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[en] The essay describes the process of American acculturation in Italy through the analysis of history, literary and artistic sources, as well as initiatives of the Medici family and other representatives of culture and arts in the Italian peninsula. The text proposes a review of the literature published to date and a series of new proposals in the field of writing and Fine Arts (16th and 17th centuries).

[es] El ensayo describe el proceso de aculturación americana en Italia a través del análisis de la historia, las fuentes literarias y artísticas, así como las iniciativas de la familia Medici y de otros representantes de la cultura y de las artes en la península italiana. El texto propone un examen de la bibliografía publicada hasta la fecha y una serie de propuestas nuevas en el ámbito de la escritura y las Bellas Artes (s. XVI-XVII).
[en] The present paper reviews the status of reading comprehension skill among the learners of EFL in Jordan and Saudi Arabia. There are various factors contribute to the poor language skills among the learners, as reported by various agencies as well as the Ministry of Education. It is an attempt here to propose Situational Method as an effective tool to enhance the learning experience of the learners. Both the countries, including the other Arab nations have spent remarkably very well in the direction of creating their own workforce to become self reliant but the desired outcome is still a way far. This paper will enable the researchers to have an idea of the current situation and work for the reinforcement of such model to make the EFL teaching-learning process more rewarding.

[es] El presente documento revisa el estado de la capacidad de comprensión de lectura entre los estudiantes de EFL en Jordania y Arabia Saudita. Hay varios factores que contribuyen a las habilidades lingüísticas deficientes entre los alumnos, según lo informado por varias agencias, así como el Ministerio de Educación. Aquí se intenta proponer un método situacional como una herramienta eficaz para mejorar la experiencia de aprendizaje de los alumnos. Tanto los países, como las otras naciones árabes, han gastado notablemente en la dirección de crear su propia fuerza laboral para que sean autosuficientes, pero el resultado deseado aún está lejos. Este documento permitirá a los investigadores tener una idea de la situación actual y trabajar por el refuerzo de dicho modelo para hacer que el proceso de enseñanza-aprendizaje de EFL sea más gratificante.
[en] The important advances that have been undertaken within the study of New Spanish lightweight sculpture reveals its remarkable presence in the Spanish territory, which is evidenced by a rich and well-nourished catalogue of pieces. Now, given the more precise knowledge there is about its materiality and its origins, it is necessary to deepen certain specific aspects that can help define the importance of this artistic exchange in a more precise manner. This investigation focuses on the current autonomic region of Castile and Leon and it is part of a broader study concerning examples of New Spanish sculpture that are preserved there. These are mostly unpublished, and in general, lack a historiographical analysis that contextualizes works, support mediums and commissioners and explains their arrival from overseas, their devotional use and the repercussion that they had in the Castilian artistic arena. Hence, our main objective is to examine these issues through a selection of examples that clarify the importance of such works, as well as the high social and cultural rank of their owners, who belonged to the nobility and the Counter-Reformation ecclesiastical hierarchy. Despite the fact that they used to be symbolically activated and transformed into true instruments of power, the origin of these works has remained unknown until today. In fact, their remarkable expressionism has turned some of them into paradigms of a popular aesthetic that has been defined as Castilian, thus ignoring their Mexican origin.

[es] Los importantes avances que se han producido en el estudio de la imaginería ligera novohispana han llamado la atención sobre su amplia presencia en el territorio español con un catálogo abundante y bien nutrido. Ahora, con un conocimiento más preciso de su materialidad y orígenes se hace necesario profundizar en algunos aspectos concretos que permitan definir con precisión la importancia de este trasiego artístico. La investigación se centra en el actual ámbito autonómico de Castilla y León y forma parte de un estudio más amplio sobre la escultura novohispana allí conservada, en buena medida inédita y, por lo general, carente de un análisis historiográfico que contextualice las obras, los medios y comitentes que explican su llegada desde Ultramar, su uso devocional y la repercusión que tuvieron en el medio artístico castellano. Este es, por tanto, nuestro objetivo principal, seleccionando para ello unos pocos ejemplos que esclarecen la importancia de tales obras y la alta posición social y cultural de sus poseedores entre la nobleza y la jerarquía eclesiástica contrarreformista. El origen de tales piezas, en su día activadas simbólicamente y convertidas en auténticos instrumentos de poder, permanecen hoy en el olvido. De hecho, su marcado expresionismo ha terminado por convertir a algunas de ellas en paradigmas de una estética popular definida como castellana, sin tener en cuenta su origen mexicano.
[en] This article aims to determine which variables have effect on the attendance frequency to live flamenco shows. Firstly we have done interviews to flamenco and music industry experts to achieve new-fangled variables in our analysis. Secondly, these variables were valued by flamenco consumers through surveys. Afterwards, with these data, we used a methodology based on different econometric models to obtain the coefficients of the variables. The results show how variables such as educational level, the way the music is listened or the valuation of the performer, amongst others, have an influence on the attendance frequency to flamenco live shows. The article contributes to the scarce empirical literature relating attendance frequency determinants to traditional popular genres by adding never studied before variables, focusing on the flamenco case

[es] Este artículo tiene como objetivo determinar qué variables tienen efecto en la frecuencia de asistencia a los espectáculos de flamenco en vivo. En primer lugar, hemos realizado entrevistas a expertos de la industria del flamenco y la música para lograr nuevas variables en nuestro análisis. En segundo lugar, estas variables fueron valoradas por los consumidores de flamenco a través de encuestas. Posteriormente, con estos datos, utilizamos una metodología basada en diferentes modelos econométricos para obtener los coeficientes de las variables. Los resultados muestran cómo variables como el nivel educativo, la forma en que se escucha la música o la valoración del intérprete, entre otros, influyen en la frecuencia de asistencia a los espectáculos de flamenco en vivo. El artículo contribuye a la escasa literatura empírica que relaciona los determinantes de frecuencia de asistencia con los géneros populares tradicionales, al agregar variables nunca antes estudiadas, centrándose en el caso del flamenco
[en] Taking a sample of 24 OECD countries, using a cointegrated panel, empirical evidence is provided at group and individual level of the positive effect of spending on research, development and innovation on economic growth during the 2000-2019 period. Assuming that patents act as a proxy for innovation and using the ordinary least squares dynamic estimator, the existence of a long-term equilibrium relationship is corroborated by which, and in per capita terms, an increase of 1.0 % in the stock of patents generates an increase in GDP of 0.52 %. Similarly, an increase in R&D spending of 1.0 % translates into GDP growth of 1.27 %. Additionally, by implementing a Granger causality test for a panel, a positive and significant relationship is found between R&D spending and the stock of patents, patent stock and economic growth, and R&D spending and economic growth.

[es] Tomando una muestra de 24 países OCDE, mediante un panel cointegrado se proporciona evidencia empírica a nivel grupal e individual del efecto positivo del gasto en investigación, desarrollo e innovación sobre el crecimiento económico durante el periodo 2000-2019. Partiendo de que las patentes fungen como proxy de la innovación y utilizando el estimador de mínimos cuadrados ordinarios dinámicos para panel, se corrobora la existencia de una relación de equilibrio de largo plazo para la cual, y en términos per cápita, un aumento del 1,0% en el stock de patentes genera un incremento en el PIB de 0,52%. Asimismo, un aumento del 1,0% en el gasto en I+D deriva en un crecimiento de 1,27% en el PIB. De manera complementaria, implementando una prueba de causalidad tipo Granger para panel, se encuentra una relación positiva y significativa entre el gasto en I+D y el stock de patentes, el stock de patentes y el crecimiento, y el gasto en I+D y el crecimiento.
[en] The great diversity of animals and the relationship between their morphological characteristics, adaptations and life strategies are approached in the teaching of zoology. The use of innovative and alternative methodologies, such as zoological modeling, are tools that can contribute to a high interest in the study of zoology and it is use in an environmental education strategy. In this study, the zoological modeling intermediated the teaching-learning process in undergraduate students of the Biological Sciences course and the connection of teaching practices with environmental extension activities. Twenty-two animal models were built with representatives of the Phylum Arthropoda, Mollusca, Cnidaria and Echinodermata, approaching aspects of external, internal morphology and life cycle. The process of perception, viability and assimilation of the construction of the zoological modeling was analyzed through interviews with 40 undergraduates and 100 children and teenagers, the target audience of the workshops. The results showed that the three-dimensional modeling stimulates environmental students in the teaching-learning process and it is use in education activities were efficient, awakening curiosity, enabling the demystification of animals and the dissemination of their essential ecosystem services for the conservation of biodiversity.

[es] La gran diversidad de animales y la relación entre sus características morfológicas, adaptaciones y estrategias de vida se abordan en la enseñanza de la zoología. El uso de metodologías innovadoras y alternativas, como el modelado zoológico, son herramientas que pueden contribuir a un alto interés en el estudio de la zoología, y se utilizan en una estrategia de educación ambiental. En este estudio, la modelación zoológica cumple un importante papel en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de pregrado de la carrera de Ciencias Biológicas, y en la conexión de las prácticas docentes con las actividades de extensión ambiental. Para evaluar el papel de los modelados zoológicos sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje, se construyeron 22 modelos zoológicos con representantes del Filo Arthropoda, Mollusca, Cnidaria y Echinodermata, donde se abordaron aspectos de morfología externa, interna y ciclo de vida. Se analizóel proceso de percepción, viabilidad y asimilación de la construcción del modelado zoológico a través de entrevistas a 40 estudiantes de pregrado, 100 niños y adolescentes, público objetivo de los talleres. Los resultados mostraron que el modelado tridimensional estimula a los estudiantes ambientales en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y que su uso en actividades educativas son eficientes debido a que despiertan curiosidad, permiten la divulgación de conocimiento cientifico sobre la importancia de la conservación de la biodiversidad y también ayudan a cambiar los conceptos errados que se puedan tener sobre algunos grupos de animales y la difusión de sus servicios ecosistémicos esenciales para la conservación de la biodiversidad.
[en] Sermons preached in 1668 on the occasion of the beatification of Rose of Lima contain a set of references that weave an ¿embematic biography¿ of which life, virtues and mystical experiences are part. This paper shows the value of symbolism as a transmitter of meanings whithin the encrypted codes of the Modern Age.

[es] Los sermones predicados en 1668 con motivo de la beatificación de Rosa de Lima contienen un conjunto de referencias que tejen una ¿biografía emblematizada¿ de la que forman parte la vida, virtudes y experiencias místicas de la beata. Este trabajo muestra el valor de la emblemática como transmisora de significados dentro de los códigos cifrados de la Edad Moderna.
[en] The absent body that obsesses Colombians today is not only that of Christ, as in the foundational times of Christianity, but that of the recent wars in the country. That body that disappeared in the jaws of violence and therefore can not be buried, preventing duels from being carried out. In this context, some contemporary artists have resorted to strategies related to the ancestral cult of Catholic relics. As then, it would seem to want to conjure the absences from the most undeniable: the mute presence of the corporal detritus. So we would talk about a particular matter: body fragments that function as a sort of neo-relics used by artists like D. Salcedo, J.M. Echavarria, J.A. Restrepo, P. Bravo, R. Sandoval, C. Echeverri and E. Diettes. His works try to process collective duels in order to continue forward.

[es] El cuerpo ausente que obsesiona hoy a los colombianos ya no es sólo el de Cristo, sino el de las recientes guerras del país. Ese cuerpo que desapareció por la violencia y por ello no se puede enterrar, impidiendo que los duelos se lleven a cabo. En este contexto, algunos artistas contemporáneos han acudido a estrategias relacionadas con el culto ancestral de las reliquias católicas. Como entonces, parecería quererse conjurar las ausencias a partir de lo más innegable: la presencia muda de los detritos corporales. Así hablaríamos de una particular materia: fragmentos corporales que funcionan como una suerte de neoreliquias utilizada por artistas como D. Salcedo, J.M. Echavarría, J.A. Restrepo, P. Bravo, R. Sandoval, C. Echeverri y E. Diettes. Sus obras intentan tramitar duelos colectivos para poder seguir hacia adelante.
[en] In this article, I set out to demonstrate the need for a student-centred model, which would enable students, through the proper effective use of ICT, to develop critical awareness, creativity, and knowledge. However, this process must be mediated by a teacher who is competent in the use of ICT and knows how to get the most out of them, so that teaching becomes more than merely a "container" of content. This paper presents a brief chronological overview of the events of the pandemic and its most immediate consequences of moving from face-to-face teaching to online delivery in such a short space of time. Finally, it will review the actions carried out by the Universidad Pablo de Olavide, in Seville, in the field of training and innovation.

[es] En este artículo he tratado de evidenciar la necesidad de que se opte de manera definitiva por un modelo centrado en el alumno de manera que sean ellos los que a través de las TIC y el buen uso de éstas se conviertan en personas con sentido crítico, con creatividad y conocimiento. Pero en este proceso se hace fundamental la mediación del docente que debe conocer no ya las TIC sino cómo se le puede sacar el máximo partido para que la docencia no sea un mero "contenedor" de contenidos. Se expondrá una breve reseña cronológica de los acontecimientos de la pandemia y las consecuencias más inmediatas al pasar de una enseñanza de carácter presencial a otra online en tan poco tiempo. Y finamente se reseñarán las actuaciones en el ámbito de la formación e innovación llevada a cabo dese la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (UPO).
[en] The pricing's premium in an insurance for the health sector is influenced by the claims ratio of its subscribers, which generates high levels of fluctuation and uncertainty. The objective of this research is the application of the actuarial individual risk models, collective risk and credibility model, together with the application of the failure rate technological model and the Black-Scholes financial options model as tools for estimating pricing's premium for the insurance and health industry in Colombia. Based on the claims and the total costs of the historical claims, the models are applied to ensure optimal premiums for coverage of the aggregate losses of the claims. In the end, comparing these models and approaching a definition of an optimal method. The importance of the research settles in the high commitment, responsibility and financial impact of managing and mitigating the impact of actuarial risk, proposing new methodologies through an optimal estimation level in premiums to certify proper functioning of the sector entities in matters of costs, sustainability and service compliance in the sector.

[es] La prima de la tarifación en un seguro para el sector salud está influenciada por la siniestralidad de sus suscriptores, lo que genera altos niveles de fluctuación e incertidumbre. El objetivo de esta investigación es la aplicación de los modelos actuariales riesgo individual, riesgo colectivo y modelo de credibilidad, junto con la aplicación del modelo tecnológico de tasa de falla y el modelo de opciones financieras de Black-Scholes como herramientas de estimación de la prima de la tarifación para la industria aseguradora y de la salud en Colombia. A partir de las reclamaciones y de los costos totales de los siniestros históricos se aplican los modelos que permita asegurar primas óptimas para una cobertura a las pérdidas agregadas de los siniestros. Al final, se comparan dichos modelos y se aproxima a una definición de un método óptimo. La importancia de la investigación radica en el alto compromiso, responsabilidad e incidencia financiera de gestionar y mitigar el impacto del riesgo actuarial, planteando nuevas metodologías mediante un nivel de estimación óptima en las primas para certificar un correcto funcionamiento a las entidades del sector en temas de costos, sostenibilidad y cumplimiento al servicio en el sector.
[en] The study examines research articles on STEM education and its technology innovation that have been indexed by the Scopus, Web of Science (WoS) databases, Springer, and Google, and aims to provide an in-depth analysis of the high-impact empirical studies in STEM education. The authors' conclusions are consistent with past studies on the topic, highlighting the increasing need for technology-based occupations as robots replace humans in industry and society. The study highlights several issues in the field of STEM education, including the gender divide and the effects of STEM education on people of all ethnicities. The authors provide an in-depth investigation of high-impact empirical studies in STEM education to understand the progress of research paradigms in the subject. The study offers an up-to-date view of the highly cited empirical research articles in STEM education and technology, serving as a solid foundation for future studies. It is recommended that future research continues to emphasize creativity, particularly in the field of science, in both research and education. The authors stress the importance of addressing the issues of the gender divide and the effects of STEM education on people of all ethnicities in future research.

[es] Este estudio examina artículos de investigación sobre la educación STEM y la innovación tecnológica que han sido indexados por las bases de datos Scopus, Web of Science (WoS), Springer y Google, con el objetivo de proporcionar un análisis en profundidad de estudios empíricos de alto impacto en educación STEM. Las conclusiones de los autores son consistentes con estudios anteriores sobre el tema, destacando la creciente necesidad de ocupaciones basadas en tecnología a medida que los robots reemplazan a los humanos en la industria y la sociedad. El estudio destaca varios problemas en el campo de la educación STEM, incluyendo la brecha de género y los efectos de la educación STEM en personas de todas las etnias. Los autores ofrecen una detallada investigación de estudios empíricos de alto impacto en educación STEM para comprender el avance de los paradigmas de investigación en el tema. El estudio ofrece una vista actualizada de los artículos de investigación empírica altamente citados en educación y tecnología STEM, que sirve como una sólida base para futuros estudios. Se recomienda que la investigación futura continúe enfatizando la creatividad, particularmente en el campo de la ciencia, tanto en la investigación como en la educación. Los autores enfatizan la importancia de abordar los problemas de la brecha de género y los efectos de la educación STEM en personas de todas las etnias en futuras investigaciones.
[en] This text comes to summarise the conclusions drawn from a didactic experience that emerges from the educational innovation project New technologies applied to the evaluation of the teaching-learning cooperative work groups for the acquisition of competences in cultural heritage (PATINNUCO). The use of ICT is proposed to create virtual teaching-learning spaces for the achievement of the skills set out in the study plans of the Degree in Art History at the University of Córdoba, where the visit of museum spaces is key for the apprehension of practical contents, such as Museology and Museography and Terminology and Artistic Techniques. In this case, the methodology proposed for the teaching-learning leans on the used of ICT. It is based on the subject planning process in which the evaluation marks the teacher¿s strategy to follow as well as the set of certain targets.

[es] Este texto viene a recoger las conclusiones extraídas de una experiencia didáctica que surge del proyecto de innovación educativa Nuevas tecnologías aplicadas a la evaluación de la enseñanza-aprendizaje en los grupos de trabajo cooperativo para la adquisición de competencias en patrimonio cultural (PATINN-UCO). Se plantea el uso de las TIC para crear espacios de enseñanza-aprendizaje virtuales para la adquisición de las competencias marcadas en los planes de estudio del Grado de Historia del Arte de la Universidad de Córdoba, donde la visita a espacios museísticos es clave para la aprehensión de contenidos prácticos, tales como Museología y Museografía y Terminología y Técnicas Artísticas. En este caso, la metodología propuesta para la enseñanza-aprendizaje se apoya en el uso de las TIC. Emana de un proceso de planificación de la asignatura en el que la evaluación va a marcar la estrategia docente a seguir así como el planteamiento de unos objetivos.