BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The aim of this article is to present a distance e-learning experience of mathematics in higher education. The course is offered as a remedial program for master's degree students of Computer Science. It was designed to meet the particular needs of the students entering the master's degree program, as a response to the lack of understanding of logical language which was identified in several previous cohorts of students at CENIDET. The course addresses mathematical abilities of comprehensive functional use of logical language as a basic ability to be developed for later successful participation in the Master of Computer Science and also for later use in professional contexts of Computer Engineering. Eighteen students distributed throughout Mexico volunteered to participate under the guidance of one instructor. The techno-pedagogical design of the course is grounded on two theoretical approaches. Content-related instructional decisions are supported by different concepts of the second generation of Activity Theory. The concept of Orienting Basis of an Action was particularly useful to define the skills the students were expected to develop. Instructional decisions related to the participants' interaction are underpinned by Slavin's Team Accelerated Instruction model. We present the course structure in detail and provide some student interaction excerpts in order to illustrate their learning progress.

[es] El objetivo de este estudio es presentar una experiencia de aprendizaje virtual a distancia en el ámbito de la enseñanza de las matemáticas en educación superior. El curso se ofrece como programa de apoyo para alumnos de un máster de Ciencias de la Computación y está específicamente diseñado para satisfacer las necesidades de los estudiantes que iniciaban dicho programa, particularmente la falta de comprensión del lenguaje lógico detectada en varias promociones anteriores de los alumnos del CENIDET. El curso tiene como objetivo el desarrollo de la habilidad de uso del lenguaje lógico, la cual es básica para cursar con éxito el máster de Ciencias de la Computación, así como para su posterior aplicación en contextos profesionales relacionados con la Ingeniería computacional. Dieciocho estudiantes distribuidos por todo México participaron voluntariamente en el estudio bajo la dirección de un tutor. El diseño tecnopedagógico del curso se basa en dos premisas teóricas. Las decisiones didácticas relacionadas con el contenido se fundamentan en varios conceptos derivados de la segunda generación de la Teoría de la Actividad (TA). El concepto de "base de orientación para la acción" ha sido particularmente útil para definir las habilidades que se esperaba que desarrollaran los estudiantes. Las decisiones didácticas relacionadas con la interacción de los participantes se basan en el modelo de enseñanza acelerada en equipo de Slavin. A continuación se expone detalladamente la estructura del curso y se presentan algunos extractos de la interacción de los estudiantes para ilustrar su proceso de aprendizaje.
[en] The project comes up with the idea of creating a platform that can put people willing to cook for others (and sell portions) in contact with potential consumers of tuppers, who like home-made food, but don't have the time or the skill needed to do it. It will therefore be a system of commercial exchange of a specific product that can provide a source of income for some people (producers) and can help others (consumers) with two needs especially present in youth: eating well and saving time.

[es] El proyecto surge con la idea de crear una plataforma que pueda poner en contacto a personas dispuestas a cocinar para los demás (y vender porciones) con potenciales consumidores de táperes, a los que les gusta la comida hecha en casa, pero no tienen el tiempo o la habilidad necesaria para hacerla. Será pues, un sistema de intercambio comercial de un producto específico que pueda proporcionar una fuente de ingresos a algunas personas (productores) y pueda ayudar a otras (consumidores) en dos necesidades especialmente presentes en la juventud: comer bien y ahorrar tiempo.
[en] Do they have a place in Arab societies feminist demands?, what role Arab women claim?, is there a single feminism? The characteristics of Arab feminism and its main activists are analyzed.

[es] ¿Tienen cabida en las sociedades árabes las reivindicaciones feministas?, ¿qué papel reivindican las mujeres árabes?, ¿existe un único feminismo? A continuación se analizan las características del feminismo árabe y sus principales activistas.
[en] The objective is to explore possible relationships between social social risk factors and the use of hospital discharge in patients diagnosed with tuberculosis. And define the social profile of patients diagnosed with tuberculosis.

[es] Los objetivos consisten en explorar las posibles relaciones entre los factores sociales de riesgo social y el uso del alta hospitalaria en pacientes con diagnóstico de tuberculosis. También definir el perfil social de los pacientes con diagnóstico de tuberculosis.
[en] This master's degree project addresses the adaptation of an SME to the future GDPR data protection regulations. In the work, the main novelties of the new regulations are detailed, as well as the main problems that their compliance supposes.

[es] Este trabajo fin de máster, aborda la adaptación de una PYME a la futura normativa de protección de datos GDPR. En el trabajo se detallan las principales novedades de la nueva normativa, así como los principales problemas que supone su cumplimiento.
[en] The society of information and knowledge in which we find ourselves immersed, is constantly undergoing changes and transformations that go hand in hand with the great technological advances that have emerged in recent years. Therefore, technological development is a reality, and as such, it also manifests itself in the educational field, giving rise to trends such as mobile learning or m-learning. This essay is based on a bibliographical review about several recent m¿ learning experiences carried out in the second Key Stage of Primary Education, as well as providing a historical and conceptual perspective on this educational trend, in order to facilitate the understanding of the same. Thus, the purpose of this TFM is to investigate the benefits and potentials that can be obtained from working with mobile devices in the second Key Stage of Primary Education to achieve a quality basic education for all, but without forgetting that the implementation of m-learning it also entails certain risks or inconveniences. Likewise, a list of educational applications is provided to be implemented with the students of said level in the different curricular areas. The conclusions show that the use of mobile devices significantly increases the motivation of students, while promoting the acquisition of curricular skills, leading to meaningful learning by students.

[es] La sociedad de la información y el conocimiento en la que nos encontramos inmersos, está constantemente experimentando cambios y transformaciones que van de la mano de los grandes avances tecnológicos surgidos en los últimos años. Por lo tanto, el desarrollo tecnológico es una realidad, y como tal, se manifiesta también en el ámbito educativo, dando lugar a tendencias como el mobile learning o m¿ learning. El presente ensayo parte de una revisión bibliográfica acerca de diversas experiencias recientes de m¿ learning llevadas a cabo en el segundo tramo de Educación Primaria, además de proporcionar una perspectiva histórica y conceptual sobre esta tendencia educativa, con el fin de facilitar la comprensión de la misma. Así, la finalidad de este TFM es investigar sobre los beneficios y potencialidades que se pueden obtener del trabajo con dispositivos móviles en el segundo tramo de Educación Primaria para lograr una educación básica de calidad para todos, pero sin olvidar que la implementación del m¿ learning también conlleva ciertos riesgos o inconvenientes. Asimismo, se proporciona un listado de aplicaciones educativas para implementar con los estudiantes de dicho nivel en diferentes áreas curriculares. Las conclusiones muestran que el uso de dispositivos móviles aumenta notablemente la motivación de los alumnos, al mismo tiempo que favorece la adquisición de competencias curriculares, dando lugar a un aprendizaje significativo por parte de los estudiantes.
[en] This work tries to achieve a synFinal Degree Project of the specifications defined by SQL: 1999 standards by analyzing the extensions which make reference to new object orientation and heritage incorporation as the main differentiating element.

[es] En este trabajo se intenta realizar una síntesis de las especificaciones aportadas por el estándar definido como SQL: 1999, analizando las ampliaciones que hacen referencia a la nueva orientación al objeto y a la incorporación de la herencia como principal elemento diferenciador.
[en] the pursuit of equality, the flight to recover the rights that have been taken away from women on the basis of their gender, taking up the public space they are entitled to as citizens and having their voices heard in the same way as men's are some of the main goals of feminism. Still and all, society is transversally infected by heteropatriarchy as men turn out to be afraid of losing their power which results in women finding nothing but setbacks and obstacles when it comes to getting their rights back. This issue is generally repeated in media, where only a few women get to management positions. Not only that but also, it particularly happens to exit a huge difference between columns signed by men and women on the opinion sections. This paper aims to analyse the gender gap in op-ed published in the newspaper EL PAÍS between 2017 and 2022.

[es] La búsqueda de la igualdad, la lucha para recuperar los derechos arrebatados a las mujeres por el hecho de serlo, ocupar el espacio público al que tienen derecho como ciudadanas y hacer sonar su voz de la misma manera que suenan las de los hombres son algunos de los objetivos del feminismo. Sin embargo, la sociedad está transversalmente infectada por el heteropatriarcado: los hombres temen tanto perder el poder que lo único que encuentran las mujeres para recuperar sus derechos son obstáculos y barreras. Este problema se reproduce en los medios de comunicación en general, donde son pocas las mujeres que llegan a puestos de dirección, y en las secciones de Opinión en particular, donde existe una brecha descomunal entre artículos firmados por hombres y mujeres. Este trabajo pretende analizar cómo es la brecha de género en las columnas y tribunas publicadas en el diario EL PAÍS entre 2017 y 2022.
[en] This study makes a foray into market Content Management Systems specialized in educational environments and is divided into two parts: In the first, a comparison is made between the Moodle, Atutor and Classroom Wiki content management systems through their Heuristic Evaluation based on the principles of Jakob Nielson. In the second part, using the management system that obtained the highest score in the Heuristic Evaluation, a User Test was carried out with high school teachers in various fields.

[es] Este trabajo hace una incursión en los Gestores de Contenidos del mercado especializados en entornos educativos y se divide en dos partes: En la primera se hace una comparativa entre los gestores de contenidos Moodle, Atutor y Aula Wiki a través de su Evaluación Heurística basada en los principios de Jakob Nielsen. En la segunda parte, a partir del gestor de contenidos que ha obtenido mejor puntuación en la Evaluación Heurística, se realiza un Test de Usuarios con profesores de enseñanza secundaria de diversas Áreas.
[en] Family trees or pedigrees have proven to be a very useful tool for studying genetic diseases or conditions that are transmitted from one generation to another. In this project, a web application has been developed to facilitate the generation of pedigrees to health care professionals and researchers. This application has been created using mainly the Shiny R package. The generation of pedigrees has been based on the kinship2 package in which a series of modifications have been made with the aim of obtaining pedigrees that are more complete, customizable and that follow the symbology and nomenclature considered standard. The list of standard terms defined by the Human Phenotype Ontology (HPO) has been used to define the phenotypes to be represented in the pedigrees. The application displays tables that contain the names of the genes and diseases that have been related to the HPO terms of interest and which also provide links to the OMIM and Orphanet websites. All the information entered into the application is stored in a database, allowing users to access it again. The creation of user accounts with personal passwords allows each user to only have access to their information, ensuring the confidentiality of the data. The result obtained is a web application that is intuitive and easy to use, that allows users to generate fairly complete pedigrees and that, moreover, provides more information about the HPO terms of interest.

[es] Los árboles genealógicos o pedigrees han demostrado ser una herramienta muy útil en la hora de estudiar aquellas enfermedades o condiciones genéticas que se transmiten de generación en generación. En este trabajo se ha desarrollado una aplicación web para facilitar la generación de pedigrees a los profesionales de la salud e investigadores. Esta aplicación ha sido creada utilizando principalmente el paquete Shiny de R. La generación de los pedigrees se ha basado en el paquete kinship2 en el que se han realizado toda una serie de modificaciones con el objetivo de obtener pedigrees más completos, personalizables y que sigan la simbología y la nomenclatura consideradas estándar. Para definir los fenotipos que se quieren representar en los pedigrees se ha utilizado un listado de los términos estándares definidos por la Human Phenotype Ontology (HPO). En la aplicación se muestran unas tablas que cuentan los nombres de los genes y las enfermedades con las que han sido relacionados los términos HPO de interés y que ofrecen también enlaces a las páginas web de OMIM y Orphanet. Toda la información introducida en la aplicación es guardada en una base de datos, permitiendo que los usuarios pueda acceder de nuevo. La creación de cuentas de usuario con contraseñas personales permite que cada usuario solo tenga acceso a su información, asegurando la confidencialidad de los datos. El resultado obtenido es una aplicación intuitiva y fácil de utilizar, que permite generar pedigrees bastante completos y que, además, permite obtener más información sobre los términos HPO de interés.
[en] In this bachelor's degree final project the problem of the meat's economy and its growth is analyzed, emphasizing the negative effects derived from its production and consumption ¿also known as externalities- and the solutions that can be applied in order to mitigate the problem. To contextualize, the project shows the evolution of the economic thought in relation to the sustainability in the use of resources and the limits to growth, in order to understand the different debates that have taken place from the classical approaches from 19th century to the birth of the most recent approaches in 20th century like the environmental economics or ecological economics. In this project the evolution of the livestock sector and the growth in production and consumption at global level is analyzed. This growth is clearly contradictory with the negative externalities present in livestock sector and its high environmental and economic impact. Calculations of emissions and costs are carried out at kg of meat level. Finally, the project shows that beyond consumption¿s reduction, models and strategies like the circular economy and the ecological livestock production are essential in mitigating the negative externalities, making more efficient the production and achieving a more sustainable meat's economy. The results of a new simulation shows the environmental benefits of greenhouse gases reduction when combining classical economic solutions like taxes to reduce demand with these new models and ecological strategies.

[es] En este trabajo de final de grado se analiza el problema de la economía de la carne y su crecimiento, haciendo énfasis en los efectos negativos que se derivan de su producción y consumo -el que se conoce como externalidades- y las soluciones que se pueden aplicar para mitigar el problema. Como contextualización, el proyecto muestra la evolución del pensamiento económico en relación a la sostenibilidad en el uso de recursos y los límites del crecimiento, para entender los diferentes debates que se han ido produciendo desde los enfoques clásicos del siglo XVIII hasta el nacimiento de las aproximaciones más recientes del siglo XX como son la economía ambiental y la economía ecológica. En el proyecto se analiza la evolución del sector ganado y el crecimiento de la de producción y consumo a nivel global, y especialmente en los países en desarrollo. Este crecimiento es claramente contradictorio con las externalidades negativas que presenta el sector ganado y su elevado impacto ambiental y económico. Se realizan cálculos de emisiones y costes a nivel de kg de carne. Finalmente, el trabajo muestra cuanto más allá de reducir el consumo, los modelos y estrategias como la economía circular y la producción ganadera ecológica son esenciales para mitigar las externalidades negativas, hacer la producción más eficiente y conseguir una economía de la carne más sostenible. Los resultados de una nueva simulación permiten observar los beneficios ambientales en reducción de gases de efecto invernadero cuando se combina las soluciones de economía clásica como las tasas para reducir la demanda de carne con estos nuevos modelos y estrategias ecológicas.
[en] The objective of this final degree work is the analysis, design and implementation of a series of balanced scorecards for a VoIP solutions company with the need to be able to exploit the data generated regarding the international calls it manages and help in decision making. Initially, it is intended to exploit the data concerning the international calls that the company manages with the different providers it has and to be able to have an overview of the state of the business and its evolution over time. This project defines the phases of analysis, design and implementation of the solution. The generated prototype consists of a data storage and management system (Date Warehouse), ETL process tool and the files related to the generated balanced scorecards. The prototype consists of a data storage and management system (Date Warehouse), an ETL process tool and the files related to the balanced scorecards generated, which allow us to evaluate the indicators defined in the design phase. Finally, new lines for the future are defined and will be implemented in future iterations in order to enrich the project and consolidate it within the organization. In conclusion, this project can be considered as an embryo within a company without a data exploitation culture that has no company without a data exploitation culture that can act as a disruptive element and help to change the current decision making processes within the organization.

[es] El objetivo de este trabajo de fin de grado es el análisis, diseño e implementación de una serie de cuadros de mando integral por una empresa de soluciones VoIP con la necesidad de poder explotar los datos generados respecto a las llamadas internacionales que gestiona y ayudar a la toma de decisiones. Inicialmente, se pretende que se exploten los datos referentes a las llamadas internacionales que gestiona la empresa con los diferentes proveedores de que dispone y poder tener una visión general sobre el estado del negocio y su evolución en el tiempo. En este proyecto se definen las fases de análisis, diseño e implementación de la solución. El prototipo generado consta de un sistema de almacenamiento y gestión de datos (Fecha Warehouse), herramienta de procesos ETL y los archivos relativos a los cuadros de mando integral generados que nos permiten evaluar los indicadores definidos en la fase de diseño. Finalmente, se definen nuevas líneas de futuro que se irán implementando en futuras iteraciones para poder enriquecer el proyecto y consolidarlo dentro de la organización. En conclusión, se puede considerar este proyecto como un embrión dentro de una empresa sin cultura de explotación de datos que puede actuar como elemento disruptivo y ayudar a cambiar los procesos actuales de toma de decisiones dentro de la organización.
[en] The main purpose of the application is to provide a communication tool between school, teachers and students' families. This project was developed in Java implementing MVC pattern with Struts2. For the treatment of persistent data, has been used as Hibernate and MySql database.

[es] El objetivo principal de la aplicación será la de proporcionar una herramienta más de comunicación entre la escuela, los profesores y las familias de los alumnos. Este proyecto se ha desarrollado en Java con implementación del patrón MVC con Struts2. Para el tratamiento de la persistencia de los datos, se ha utilizado Hibernate y MySql como base de datos.
[en] From four different operating systems that serve the departments of Marketing, Sales, Human Resources and Finance of the Globalhard company and through a process of extraction, transformation and data loading, we will construct a single data warehouse that meets the analytical needs of the company and that lends support to the decision-making process.

[es] A partir de cuatro sistemas operativos diferentes que sirven a los departamentos de Marketing, Ventas, Recursos Humanos y Finanzas de la empresa Globalhard y mediante un proceso de extracción, transformación y carga de los datos, construiremos un almacén de datos único que responda a las necesidades analíticas de la empresa y dé soporte al proceso de toma de decisiones.
[en] Ethics must help us provide an alternative response in terms of educational improvement in schools: technique and the law are not sufficient. Education is a constitutively ethical action, and this can be made specific in the way of organizing or managing the school and not just the classroom.

[es] La ética nos debe ayudar a dar una respuesta alternativa en lo relativo a la mejora educativa en los centros escolares: con la técnica y la ley no basta. La educación es una acción constitutivamente ética, y ello se puede concretar en la forma de organizar o de gestionar la escuela y no únicamente el aula.