BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Case of M. Valdemar." Poe's concern with his own process of ageing as an individual sheds light on the discourse of ageing in nineteenth-century America, highlighting the contradictory conceptualisations held in relation to the elderly as indicative of the Puritan beliefs that praised the aged for being closer to God, as well as the Transcendentalist cult of youth that began to originate at the time. Moreover, envisioning ageing as a main focus of attention in Poe's tales also paves the ground for reinterpreting Poe's classic and canonical texts from a new perspective, exploring Poe's concern about his own process of ageing through the analysis of the letters, daguerreotypes, personal papers, and especially, tales pertaining to the last years of his life.

[es] Case of M. Valdemar." La preocupación de Poe por su propio proceso de envejecimiento como individuo arroja luz sobre el discurso del envejecimiento en el siglo XIX en América, señalando las conceptualizaciones contradictorias que se tenían en relación con los ancianos como indicadores de las creencias puritanas que alababan a los ancianos por estar más cerca de Dios, así como el culto de los Trascendentalistas por la juventud que se empezó a originar en la misma época. Además, al prestar una especial atención al envejecimiento en las historias de Poe, se abre camino a diferentes interpretaciones de los textos clásicos y canónicos de Poe desde una nueva perspectiva, a través del análisis de las cartas, daguerrotipos, documentación personal y, especialmente, las historias escritas en los últimos años de su vida.
[en] Since Web 2.0 appeared, different forms of communication have been developed based on bidirectionality. Blogs have especially become another mass media of communication in internet. There are blogs in the network with different formats: textual, photoblogs, videoblogs or audioblogs, even a mix of them. In addition, the subject matters are very varied: culture, music, science, politics, etc. To recognize this informative work, the Binnacles Awards were created in 2004, a competition in which all hispanic blogs can participate. In this research the finalists of 2016 Binnacles Awards on Arts & Culture category will be analysed. An analysis sheet will be used for this work. It includes different categories: hypertext, multimedia content, update and participation, as well as the journalistic genres that are most used in the posts, as well as the knowledge of the cyberjournalistic writing rules. After the analysis some results will be obtained that will respond to the objectives and hypotheses proposed for the study.

[es] Desde la aparición de la Web 2.0 se han desarrollado distintas formas de comunicación basadas en la bidireccionalidad. En particular, los blogs se han convertido en un medio más de comunicación de masas en internet. En la Red existen blogs de distintos formatos: textuales, fotologs, videoblogs o audioblogs, e incluso algunos que mezclan varios de ellos. Además, las temáticas son muy variadas: cultura, música, ciencia, política, etc. Para reconocer la labor informativa de estos blogs se crearon en 2004 los Premios Bitácora, un concurso en el que pueden participar todos los weblogs hispanos. En esta investigación se analizarán los finalistas de los Premios Bitácora 2016 en la categoría de Arte y Cultura. Para esta labor se empleará una ficha de análisis que comprende distintas categorías de estudio: hipertexto, contenido multimedia, actualización y participación, los géneros periodísticos más empleados en las entradas, así como el grado de aplicación de las normas de redacción ciberperiodísticas. Tras el análisis se obtendrán una serie de resultados que darán respuestas a los objetivos e hipótesis planteados para el estudio.
[en] This paper shows the existing reality in the neighborhood of Pajarillos in Valladolid and one of the most socially and occupationally excluded groups living there: the gypsy ethnic group. Due to the difficult conditions of habitability that develop and the different problems that exist have a direct impact on this population, following the same tendency: the inherited role and role that young women play nowadays in relation to the social, educational, personal, family and work environment; we are going to propose an intervention focused on responding to this reality and offering a possible training by and for young gypsy women belonging to the SIBAR-TE program -of Pajarillos Educa-, whose main objective is to obtain academic and professional training, tools and skills for a favorable and optimal insertion both socially and in the labor market. At the same time, the advances and processes that some social entities, such as the Pajarillos Educa Association, among others, have developed based on the existing needs will be described, betting to prevent them from disengaging from their cultural roots, but to improve in empowerment and labor insertion habits. In particular, the concept of personal identity stands out in young people and adolescents, who are implanted with a life project based solely on family care, leaving aside other doors such as studies, social and support networks, remunerative work, etc., to which they are exposed.

[es] En el presente trabajo se muestra la realidad existente en el barrio de Pajarillos de Valladolid y de uno de los colectivos con mayor exclusión social y laboral que convive en el mismo: la etnia gitana. Debido a las difíciles condiciones de habitabilidad que se desarrollan y las diferentes problemáticas que existen repercuten de forma directa en esta población, siguiendo una misma tendencia: el papel y rol heredado que desempeñan las mujeres jóvenes a día de hoy en relación al ámbito social, educativo, personal, familiar y laboral; vamos a plantear una intervención focalizada en dar respuesta a esta realidad y ofertar una formación posible por y para las jóvenes gitanas pertenecientes al programa de SIBAR-TE -de Pajarillos Educa-, cuyo objetivo principal es la obtención de formación académica y profesional, herramientas y habilidades para una favorable y óptima inserción tanto social como laboral. A su vez, se describirán los avances y procesos que algunas entidades sociales, como la Asociación Pajarillos Educa, entre otras, han desarrollado en base a las necesidades existentes, apostando por evitar que se desvinculen de sus raíces culturales, pero sí por mejorar en hábitos de empoderamiento e inserción laboral. En especial, se destaca el concepto de identidad personal en los jóvenes y adolescentes, a las cuales se les implanta un proyecto de vida basado, únicamente, en el cuidado familiar; dando de lado a otras puertas como estudios, redes sociales y de apoyo, trabajo remunerado, empoderamiento, libertad, incertidumbres, etc.
[en] Education must seek that everyone can develop in all areas of life to the maximum. The aim of this work is to analyse the diagnosis of Elementary Education students with high abilities in rural areas and examine the effectiveness of an intervention program to provide a personalized educational response. The sample is made up of 38 students enrolled in rural public schools. For the previous study, a series of tests were carried out in order to know the perception of the abilities of the students by families, teachers, students and educational administration. With the data obtained, an intervention program was proposed, based on the Renzulli's Schoolwide Enrichment Model. Regarding the results obtained, significantly higher differences were found in women with respect to intrapersonal and interpersonal skills. Moderate associations have been found between the data given by each of the study groups in creativity, academic attitudes and intelligence. It has been observed that the perceived attitude in mathematics is the skill which is most associated with student's intelligence. Finally, teachers identified as students susceptible of having high abilities those with high levels of motivation, creativity and language, even without having high IQs. Teachers also left students with those same characteristics and high IQ out of their choice, which reveals deficits in the diagnosis of women with high abilities.

[es] La educación debe perseguir que cada persona pueda desarrollarse al máximo en todos los ámbitos de la vida. Este estudio tiene como objetivo analizar el diagnóstico del alumnado de Educación Primaria con altas capacidades en el ámbito rural y examinar la eficacia de un programa de intervención para dar una respuesta educativa personalizada. La muestra está formada por 38 estudiantes escolarizados en colegios públicos rurales agrupados. Para el estudio previo se han llevado a cabo una serie de test con la finalidad de conocer la percepción de las capacidades del alumnado por parte de familias, profesorado, alumnado y Administración educativa. Con los datos obtenidos, se ha planteado la realización de un programa de intervención basado en el modelo de enriquecimiento para toda la escuela de Renzulli. Respecto a los resultados obtenidos se hallaron diferencias significativamente superiores en las mujeres con respecto a las habilidades intrapersonales e interpersonales. Se han hallado asociaciones moderadas entre los datos dados por cada uno de los grupos de estudio en creatividad, actitudes académicas y en las materias e inteligencia, observándose que es la actitud percibida en matemáticas la habilidad que más se asocia con la inteligencia del alumnado. Finalmente, el profesorado ha identificado como alumnado susceptible de tener altas capacidades a aquellos con altos niveles de motivación, creatividad y lenguaje, aun sin poseer altos cocientes intelectuales, dejando fuera de su selección a alumnas con esas mismas características y alto cociente intelectual, lo que deja de manifiesto los déficits en el diagnóstico de mujeres con altas capacidades.
[en] The aim of this TFG (Final Degree Project) is to create a language stimulation program for children with Simple Language Delay. A bibliographic review on concepts related to language, delay and language stimulation has been started. Subsequently, the intervention program based on language stimulation has been created in three-year-old students who present Simple Language Delay with its corresponding initial and final evaluation where the language components are evaluated in order to observe the improvements that have taken place.

[es] Este trabajo tiene por objeto la creación de un programa de estimulación del lenguaje para niños con Retraso Simple del Lenguaje. Se ha comenzado realizado una revisión bibliográfica sobre conceptos relacionados con el lenguaje, el retraso y la estimulación de este. Posteriormente, se ha creado el programa de intervención basado en la estimulación del lenguaje en alumnos de tres años que presentan Retraso Simple del Lenguaje… con su correspondiente evaluación inicial y final donde se evalúan los componentes del lenguaje con el objetivo de observar las mejoras que han tenido lugar.
[en] The purpose of this project is to examine the subjects of History and Geography within the context of the first year of Obligatory Secondary Education (ESO). The subject will be organized in accordance to the pertinent contents included in the (Didactive Units) included within this year. They will be developed though a series of activities designed to enhance the developement of the basic competencies. This essay will focus on a model unit (The first civilizactions: Mesopotamia and Egypt), through which we intend for the students to undestand the origin and evolution of the first civilizations in history, through the lens of politics, economics, religion and society. The unit will be adapted to the age and interests of the students. Lastly, this essay will develop an innovation project, based on the techniques postulated by the theories of gamification and role playing. Through this activity, we shall attempt to combine the learning of the contents present in the unit with the developement of interest, creative skill and teamwork amongst the students.

[es] Este Trabajo Fin de Máster tiene por objetivo examinar la asignatura de Geografía e Historia en el contexto del primer curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Se buscará realizar una programación que incorpore los contenidos adecuados para las Unidades Didácticas correspondientes, desarrollándolos a través de una serie de actividades que buscan potenciar el desarrollo de las competencias básicas. El trabajo se centrará en una unidad modelo (Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto), a través de la cual se tratará que los alumnos comprendan el origen y desarrollo de las primeras civilizaciones históricas desde una perspectiva social, política, económica y religiosa, adaptada a su edad e intereses. Por último, se desarrollará asimismo una actividad de innovación, tomando como base las técnicas de enseñanza a través de la gamificación y los juegos de rol. Se buscara a través de esta actividad compaginar el aprendizaje de contenido a la vez que se fomenta la motivación, creatividad y trabajo en equipo de los alumnos.
[en] Spain has a serious demographic problem. Socio-spatial inequalities are increasing, and the projected future is not very encouraging. These problems have been one of the priority themes of the last call for aid to research projects in strategic lines, where SPANDAM was born, the project in which the content of this TFG is framed. Thanks to simulation models based on system dynamics, the effects of the combination of different policies can be simulated over time and their effectiveness evaluated. In this TFG, the narratives and scenarios most used in the existing literature are analyzed, from which a set of 4 possible scenarios have been created. For each of them, those variables and indicators of population and economic attractiveness of interest have been projected and quantified, on a geographical scale at global, European and national level.

[es] España tiene un serio problema demográfico. Las desigualdades socioespaciales se acrecientan y el futuro proyectado no es muy alentador. Estos problemas han sido uno de los temas prioritarios de la pasada convocatoria de ayudas a proyectos de investigación en líneas estratégicas, donde nace SPANDAM, proyecto en el que se enmarca el contenido de este TFG. Gracias a los modelos de simulación basados en la dinámica de sistemas, los efectos de la combinación de diferentes políticas pueden ser simulados en el tiempo y evaluarse su efectividad. En el presente TFG, se analizan las narrativas y escenarios más empleados en la literatura existente, a partir de los cuales se han creado un conjunto propio de 4 posibles escenarios. Para cada uno de ellos se han proyectado y cuantificado aquellas variables e indicadores de atractivo poblacional y económico de interés, en una escala geográfica a nivel global, europea y nacional.
[en] From the moment of its introduction, part-time work has been considered as an instrument that allows greater freedom in the configuration of working time, favouring employers and especially workers, in that they will have more time to reconcile their personal and working lives. Despite the fact that part-time work is presented as a flexible contractual modality and as a way to promote stable employment, the reality is that the latest labour reforms have inserted excessive doses of flexibility, which has affected the rights of workers with shorter working hours than those of a full-time worker.

[es] Desde el momento de su implantación, el trabajo a tiempo parcial ha sido considerado como un instrumento que consiente una mayor libertad en la configuración del tiempo de trabajo, favoreciendo a empresarios y especialmente a los trabajadores, en cuanto a que podrán disponer de mayor tiempo para conciliar su vida personal con la laboral. A pesar de presentarse el trabajo a tiempo parcial como una modalidad contractual flexible y como una vía para fomentar el empleo estable, la realidad es que las ultimas reformas laborales han insertado unas desmedidas dosis de flexibilidad provocando que los derechos de los trabajadores con jornadas inferiores a los de un trabajador a tiempo completo se vean afectados.
[en] The aim of this paper is to describe and justify the importance of education, focusing on the infant stage as a decisive moment in the integral development of people, dealing with the gypsy ethnic group and making a short tour of their passage through the educational system, addressing problems such as absenteeism, early schooling or school failure. Using a qualitative methodology through semi-structured and unstructured interviews with students and education professionals, as well as with the gypsy population in a situation of school failure, an exhaustive collection of information for subsequent analysis will be made in order to draw conclusions that will allow a better understanding of the problems that concern us. Thanks to the collaboration of the interviewees we have managed to induce very interesting results that confirm the hypotheses with which we began the work and which we wanted to verify: the importance of working with families of the gypsy ethnic group to achieve the end of late schooling and that this does not translate into subsequent school failure, thus perpetuating their situation of exclusion and social, cultural and laboral disconnection.

[es] El presente trabajo tiene como finalidad describir y justificar la importancia de la educación centrándonos en la etapa de Infantil como momento decisivo del desarrollo integral de las personas, centrándonos en la etnia gitana y haciendo un pequeño recorrido por su paso por el sistema educativo, abordando problemas tales como el absentismo, la escolarización temprana o el fracaso escolar. Haciendo uso de una metodología cualitativa a través de entrevistas semiestructuradas y no estructuradas a alumnado y profesionales de la educación, así como a población de etnia gitana en situación de fracaso escolar, haremos una exhaustiva recogida de información para su posterior análisis con el objetivo de extraer conclusiones que nos permitan entender de mejor forma la problemática que nos concierne. Gracias a la colaboración de los entrevistados hemos conseguido inducir resultados muy interesantes que confirman las hipótesis con las que comenzamos el trabajo y las cuales queríamos comprobar: la importancia de trabajar con las familias de la etnia gitana para lograr el fin de la escolarización tardía y que esta no se traduzca en el posterior fracaso escolar, perpetuando de esta manera su situación de exclusión y desconexión educativa, social, cultural y laboral.
[en] The technology revolution has meant a paradigm shift in all areas of our lifes, and the retail were not to be an exception to this. The reason of this change is because the consumer behavior has changed in all senses, including the way that they buy. Companies are faced with a hyper-informed consumer, multiscreen, in search of constant convenience and, also, omnichannel. And, the companies have only one possible answer, the omnichannel strategy. This will secure, through customer orientation and process synchronization, the possibility of reaching the consumer in the best way.

[es] La revolución tecnológica ha supuesto un cambio de paradigma en todos los ámbitos, con ello la forma de entender la distribución comercial también ha cambiado. Esto es debido en gran medida a que el comportamiento de los consumidores se ha modificado en todos los sentidos, incluyendo la manera de relacionarse en términos comerciales. Las empresas se enfrentan a un consumidor hiperinformado, multipantalla en búsqueda de la constante conveniencia y, además de todo ello, omnicanal. Ante esto, la única respuesta posible, por parte de las empresas, es la estrategia omnicanal. La cual asegurará, mediante una orientación al cliente y una sincronización de procesos, la posibilidad de llegar al consumidor de la mejor manera.
[en] The purpose of this project is analyzing and optimization of a mechanism. In this case, a commercial nut cracker has been taken as the object of study, which can be purchased in various stores, either physical or online, and through various calculation and design methods learned throughout the course of the Degree in Mechanical Engineering we will analyze and optimize it

[es] Este proyecto tiene el fin de analizar y optimizar un mecanismo. En este caso se ha tomado como objeto de estudio un cascador de frutos secos comercial, el cual se puede adquirir en diversos comercios, bien sean físicos o de internet, y mediante diversos métodos de cálculo y de diseño aprendidos durante todo el transcurso del Grado en Ingeniería Mecánica lo analizaremos y optimizaremos.
[en] In this paper a series of late Roman ceramics materials (fundamentally TSHT - Terra Sigillata Hispánica Tardía ware) are presented. This ceramic has been found in the excavation of an ashpit in the San Antón workshop (Mun. Lerma, prov. Burgos). It is the most western in the workshop of the nucleus potter of the basin of the river Arlanza. It is necessary to underline the personality of some maker of moulds that, inside the "second style" of Françoise Mayet, tried to imitate certains decorations of the early imperial Terra Sigillata Hispánica ware, being able to speak of a "potter of the secant circles". It is al so approached the vicinity among the denominated pottery centers "of the Castilian Plateau" and of the "river Ebro basin", They are also made certain considerations on a type of auxiliary vessel used in the potters' activity that allows to think that the considered roman villae of the district of the "Campo de Lara" are in fact the several workshops of a dispersed pottery complex.

[es] En este trabajo se presentan una serie de materiales cerámicos tardorromanos (que consisten fundamentalmente en T.S.H.T. - Terra Sigillata Hispánica Tardía) hallados en la excavación de un cenizal en el alfar de San Antón (Mun. Lerma, prov. Burgos). Se trata del más occidental de los talleres del núcleo alfarero de la cuenca del río Arlanza, destacando la personalidad de algún fabricante de moldes que intentó imitar ciertas decoraciones de la Terra Sigillata Hispánica altoimperial, pudiendo llegar a hablar de un "alfarero de los círculos secantes". Se aborda también la proximidad existente entre lo que se han considerado centros alfareros "de la Meseta" y del "valle del río Ebro". Se hacen además ciertas reflexiones sobre un tipo de recipiente auxiliar de la actividad alfarera que permite pensar que las consideradas villae de la comarca del Campo de Lara son en realidad los diferentes talleres de un disperso complejo alfarero.
[en] Roaming and education are difficult to combine, but from the 80 European Union countries and different associations struggle to make education accessible to nomadic children. This study suggests the need to analyze the mobile classrooms in our country considering themselves an ideal context for intercultural education. So there will be an educational proposal that has as its Intercultural Education.

[es] Itinerancia y educación son dos palabras difíciles de conjugar, pero desde los años 80, la Unión Europea, diferentes países y asociaciones luchan por hacer accesible la educación a los niños nómadas. En este trabajo se plantea la necesidad de analizar las aulas itinerantes en nuestro país, considerándolas en sí mismas un contexto idóneo para la educación Intercultural. Por ello se realizará una propuesta educativa que tenga como eje la Educación Intercultural.