BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The article aims to justify why one of the most significant challenges currently facing Service-Learning is to become aware that not only is it a methodological improvement but that it is a true paradigm shift or educational revolution. It will be noted that Service-Learning contributes to the shift from possessive individualism to the paradigm of joint action, a collective vision of the world and education. Four derived theses supplement this statement: the concept of education needs to change, educational goals should be modified, a different teaching and learning methodology is required, and relevant innovations must be included in the educational system's organisation. Finally, it is pointed out that although paradigm shifts are possible, nothing ensures success without their promoters' conscious and continuous action. A claim made for Service-Learning.

[es] El artículo se propone justificar por qué uno de los mayores retos a que se enfrenta en la actualidad el aprendizaje-servicio es tomar consciencia que no estamos únicamente ante una mejora metodológica, sino que se trata de un verdadero cambio de paradigma o revolución educativa. Se mostrará que el aprendizaje servicio contribuye al paso del individualismo posesivo al paradigma de la acción común, una visión cooperativa del mundo y de la educación. Esta afirmación se completa con cuatro tesis derivadas: es necesario un cambio en la idea de educación, deben modificarse las finalidades educativas, se impone una distinta metodología de enseñanza y de aprendizaje, y se deberán incorporar novedades relevantes en la organización del sistema educativo. Por último, se muestra que los cambios de paradigma como el que se describirá, aunque son posibles, nada asegura su éxito si no cuentan con la acción consciente y continuada de sus promotores. Algo que se reclama para el aprendizaje-servicio.
[en] Re Genera Espacio is a group of academics and students of Benemérita Universidad Autónoma de Puebla that has been involved in the difficult task of revaluing some sectors of the Historical Center of the city of Puebla that have unfortunate backgrounds and negative imaginaries. The objective is to remove from anonymity the north west sector of the Historical Monuments Area through itineraries that promote the recognition of the ancient crafts that are still preserved, the heritage architecture of each of the neighborhoods, as well as its history.Since 2013, these itineraries have changed annually and had been related by different themes, either through readings made through the old names of the streets, where we deteced characters from older times, heritage architecture that sometimes goes unnoticed, or that existed at some point, as well as the uses and customs of specific streets such as 24 poniente, also known as "La Bolsa del Diablo". In some neighborhoods, the participation of older adults who contribute to the dissemination of heritage through the talks they make to visitors who arrive on foot or by bicycle, according to the call of the tours.

[es] Re Genera Espacio es un grupo conformado por académicos y estudiantes de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla que se ha involucrado en la difícil tarea de revalorizar algunos sectores del Centro Histórico de la ciudad de Puebla que tienen antecedentes e imaginarios desafortunados. El objetivo es sacar del anonimato al sector norponiente de la zona de monumentos a través de itinerarios que promuevan el reconocimiento de los oficios antiguos que aún se conservan, de la arquitectura patrimonial de cada uno de los barrios, así como de su historia.Desde el 2013, estos itinerarios se han transformado anualmente y se relacionan por diferentes temáticas, ya sea mediante lecturas realizadas a través de los nombres antiguos de las calles, donde podemos detectar personajes de alguna época, de la arquitectura patrimonial que en ocasiones pasa desapercibida, o que estuvo en algún momento, así como de los usos y costumbres de calles específicas como la 24 poniente, conocida como"La Bolsa del Diablo". En algunos barrios, destaca la participación de los adultos mayores que contribuyen a la difusión del patrimonio a través de las pláticas que realizan a los visitantes que llegan a pie o en bicicleta, según sea la convocatoria de los recorridos.
[en] This article presents the results of a study aimed at getting to know the effects of a voluntary system of ongoing evaluation by means of the Moodle platform and a wide range of activities, based on individual and collaborative work, to be chosen by the students. There is a double objective for proposing such an evaluation system. On the one hand, it pursues to involve absent students in the follow-up of the ongoing evaluation through a virtual environment; while, on the other hand, engaging students in general in their own learning by means of continuous, practice-oriented activities. The study has been contextualised within a course that consists of two groups in the Business Administration Studies of the University of Barcelona. Student participation in the evaluation activities and their final grades have been taken as indicators for a satisfactory system. Results have exposed the capacity of the system, in the case of those students who attend classes, for getting them involved in improving their learning by engaging in a minimum number of activities. It has also shown its inability to involve to a significant extent those students who do not attend classes. The conclusions of the study point out towards the importance of designing a good feed-back model and towards a further support to activities designed from approaches of authentic assessment.

[es] El artículo presenta los resultados de un estudio orientado a conocer los efectos de un sistema de evaluación continua voluntaria usando la plataforma Moodle y un amplio banco de actividades, basadas en trabajos individuales y colaborativos, que el alumnado puede escoger. El objetivo de proponer este sistema de evaluación es doble. Por un lado, se persigue involucrar al alumnado ausente en el seguimiento de la evaluación continua mediante un entorno virtual. Por otro lado, se quiere motivar al alumnado en general en su aprendizaje a través de actividades continuas y orientadas a la práctica. El estudio se ha llevado a cabo en el contexto de una asignatura formada por dos grupos de los estudios de Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Barcelona. Como indicadores de bondad del sistema se han considerado la participación del alumnado en las actividades de evaluación y las notas finales. Los resultados han puesto de manifiesto la capacidad del sistema de involucrar al alumnado que asiste a clase en la realización de un mínimo de actividades y mejorar su aprendizaje, así como la incapacidad de involucrar significativamente al alumnado que no asiste a clase. Como conclusiones del estudio se apuntan la importancia de diseñar un buen modelo de feed-back y apostar más por tareas pensadas desde los enfoques de la evaluación auténtica.
[en] This study re-explores the relationship between metabolic syndrome (MetS), according to IDF and NCEP criteria, and personality and psychopathological variables. We studied trait anger, type A behavior, type D personality, alexithymia, Zuckerman's personality dimensions, anxiety, somatization, depression, and hostility. The sample was 410 males (Mage = 52.54, SD = 10.43). A cross-sectional design was used with self-report data from questionnaires and biological measures. Participants completed the type D scale (DS14), the Jenkins Activity Survey (JAS), the Toronto Alexithymia Scale (TAS-20), the State-Trait Anger Expression Inventory-2 (STAXI-2), the Brief Symptom Inventory (BSI) and the shortened cross-cultural Zuckerman-Kuhlman Personality Questionnaire (ZKPQ-50-CC). The results show that subjects with IDF/NCEP criteria have significantly high scores in anxiety/negative affect, aggression-hostility, trait anger, alexithymia, negative affect, somatization, depression, and anxiety, but not in type A. No differences were found between both MetS criteria. High scores in somatization, difficulty in describing feelings, impulsive sensation seeking, and low scores in activity predict a small, but significant, part of the variance of systolic pressure, HDC cholesterol, triglycerides, glucose, and waist circumference. This study provides certain evidence for an association between MetS and psychological variables, including psychopathological symptoms, according to IDF and NCEP criteria.

[es] El estudio reexplora la relación entre el síndrome metabólico (MetS), de acuerdo con los criterios IDF y el NCEP, y variables de personalidad y psicopatológicas. Estudiamos el rasgo de ira, comportamiento tipo A, personalidad tipo D, alexitimia, dimensiones de personalidad de Zuckerman, ansiedad, somatización, depresión y hostilidad. La muestra fue de 410 hombres (Medad = 52,54; DE = 10,43). Se utilizó un diseño transversal con datos de autoinformes de cuestionarios y medidas biológicas. Los participantes completaron la escala de tipo D (DS14), la Encuesta de Actividad de Jenkins (JAS), la Escala de Alexitimia de Toronto (TAS-20), el Inventario de Expresión de Ira de Rasgo Estado-2 (STAXI-2), el Inventario Breve de Síntomas (BSI) y el Cuestionario de Personalidad Zuckerman-Kuhlman intercultural acortado (ZKPQ-50-CC). Los resultados muestran que los sujetos con criterios IDF/NCEP tienen puntuaciones significativamente altas en ansiedad/efecto negativo, agresividad- hostilidad, rasgo de ira, alexitimia, efecto negativo, somatización, depresión y ansiedad, pero no en el tipo A. No se encontraron diferencias entre ambos criterios de MetS. Las puntuaciones altas en la somatización, dificultad para describir los sentimientos, búsqueda de sensaciones impulsivas y puntuaciones bajas en la actividad predicen una parte pequeña, pero significativa, de la varianza de la presión sistólica, el colesterol HDC, los triglicéridos, la glucosa y la circunferencia de la cintura. El presente estudio proporciona cierta evidencia para una asociación entre MetS y variables psicológicas, incluyendo síntomas psicopatológicos, de acuerdo con los criterios de las IDF y el NCEP.
[en] In this study we try to discern the relationship between confraternity, community and power in an indigenous society of the colonial Tucumán, particu- larly in those practices and Christian rituals involving the deceased They were reappropriated and given a new meaning by the community as an alternative to update the Andean gure of the ancestors as bases of legitimacy and power legitimation The work focuses on the early decades of the 18th century, in order to recognize the characteristics and operation of the confraternity at a time of institutional and community consolidation resulting from the process that took place during the 17th century

[es] En este estudio trataremos de reconocer la relación entre cofradía, comunidad y poder en una sociedad indígena del Tucumán colonial, particularmente en aquellas prácticas y rituales cristianos, re-significados y re-apropiados por la comunidad y relacionados con los difuntos, como alternativa a la actualización de la figura andina de los ancestros, en cuanto bases de legitimidad y de legitimación del poder. Se centra en las primeras décadas del siglo xviii, con el objeto de reconocer las características y el funcionamiento de la cofradía en un momento de consolidación institucional y comunitaria, resultado del proceso que se desarrolló a lo largo del siglo xvii.
[en] This article explores the relation between normative and sociological conceptions of 'human rights', and their use in defining and analysing state crime. Drawing on the work or Bryan Turner and Georg Simmel, it argues that 'human rights violations' should not be understood primarily as infractions of specific legal norms, but rather as violations the fundamental principle of human rights, which is that states must justify their coercive actions in terms which all those affected could accept as free and morally equal subjects. This principle is a basic postulate of post-traditional moral thought, a system of values with which the interpretive social sciences have an implicit affinity.

[es] Este artículo explora la relación entre las concepciones sociológicas y normativas de los "derechos humanos", y su uso para la definición y el análisis del crimen de Estado. Basado en el trabajo de Bryan Turner y Georg Simmel, se sostiene que "las violaciones de los derechos humanos" no deben ser entendidas principalmente como infracciones a normas legales concretas, sino como violaciones al principio fundamental de los derechos humanos, que consiste en que los Estados deben justificar su acciones coercitivas en términos que sean aceptables para todos aquellos afectados, en tanto sujetos libres y moralmente iguales. Este principio es un postulado básico del pensamiento moral post-tradicional, un sistema de valores con el que las ciencias sociales interpretativas tienen una afinidad implícita.
[en] The international debate on real estate financialization has focused on cities located in "developed" economies. Researchers have found an increasing penetration of financial logics in the production of the city and an expansion of financial innovations on real estate financing. This work aims to discuss with this literature in order to place the Argentine case in perspective through certain indicators, while briefly retrieve the current state of the art. The central hypothesis is that Argentina followed a trajectory of relative disconnection of the international financial system between 2002 and 2015, with consequences in the urban production, which must be nevertheless understood within the framework of a global process of unequal variegated financialization.

[es] El debate internacional sobre la financiarización de la producción urbana se ha centrado en ciudades localizadas en economías "desarrolladas". Los investigadores han hallado una creciente penetración de lógicas financieras en la producción de la ciudad y una expansión de las innovaciones financieras aplicadas al financiamiento inmobiliario. Y a pesar de existir trayectorias variadas de financiarización[1], el proceso aparece como una tendencia que se expande progresivamente a todas las economías capitalistas. Este trabajo se propone dialogar con esas investigaciones a fin de presentar brevemente el estado actual del debate y recuperar algunos indicadores que permitan colocar al caso argentino en perspectiva. La hipótesis central es que en el período 2002-2015 Argentina siguió una trayectoria de relativa desconexión del sistema financiero internacional que se expresó en la producción inmobiliaria, que sin embargo debe ser entendida en el marco de un proceso global de financiarización variada [variegated] y desigual.[1] Fernandez y Aalbers 2016.
[en] Migrations transform the social system in terms that determine the spatial system to which they are adapted. Cross-displacement within the framework of the Bosnia-Herzegovina War has not only affected its social and demographic composition, but has also modified its landscape, and both the exercise of violence linked to the war and the excludingspatial design of the post-war are traceable. Thus, we expose how the social and spatial reconfiguration of Bosnia-Herzegovina and Sarajevo is the result of a process of simplification and homogenization through crossed migrations.Keywords: Bosnian War, urban systems, forced displacement, violence, biopower.

[es] Las migraciones transforman el sistema social en términos que afectan al sistema espacial al que se acoplan. Los desplazamientos cruzados en el marco de la guerra de Bosnia-Herzegovina no solo han afectado a su composición social y demográfica, sino que también han modificado su paisaje, y es rastreable tanto el ejercicio de violencia ligado a la guerracomo el diseño espacial excluyente de la posguerra. Así, descubrimos cómo la reconfiguración social y espacial de Bosnia-Herzegovina y Sarajevo es el resultado de un proceso de simplificación y homogeneización a través de migraciones cruzadas.Palabras clave: guerra de Bosnia y Herzegovina, sistemas urbanos, desplazamientos forzados, violencia, biopoder.
[en] This contribution, fundamentallly based on the working developed by the authors in Quilmes University (Argentina) present an approch to urban mobility, infra-housing, social space. It also draws the attention over the particular effects of this phenomenon in the social space transitory occupation and think about problems and opportunities it´s offering, as a matter that must affect to advance a epistemology discussion and a mobile devices classification

[es] Esta contribución se fundamenta en el trabajo desarrollado por los autores en la Universidad Nacional de Quilmes (Argentina). En él se presenta una aproximación analítica a los conceptos de dispositivos móviles, carros e infravivienda. Además llama la atención acerca de los particulares efectos que estos fenómenos tienen sobre la ocupación transitoria del espacio social de la ciudad y reflexiona acerca de los problemas y oportunidades que conlleva para promover una reflexión epistemológica en los estudios urbanos y generar un orden taxonómico de los dispositivos de movilidad en general y de los "carros" en particular.
[en] ObjectivesTo explore the existing welfare models in order to offer elements of reflection, analyze the dynamics that intervene in their development and present the main ethic dilemmas faced by midwives when assisting pregnant women affected by gender-based violence.Materials and MethodWe carried out a systematic bibliographical review of scientific databases, books, practical medical guides and legislation concerning said topic.ResultsGender-based violence is a serious social problem worldwide due to both its elevated presence and consequences on women's health. Pregnancy is a moment of great vulnerability, when violence and its consequence do not only affect the woman's health but also her fetus and the child to be. The main dilemmas concerning this issue are related to the respect for the mother's autonomy while caring for the fetus' health, violence report and the sense of fear.ConclusionsMidwives must deal with cases of gender-based violence as part of their competences and moral responsibilities. The most adequate approach consists in individualizing every case from a dialogic perspective taking into account the vulnerability of pregnant women in gender-based violence contexts.

[es] ObjetivoAnalizar los diferentes modelos asistenciales para ofrecer elementos de reflexión, profundizar en los factores que intervienen y presentar los principales dilemas éticos con los que se pueden encontrar las matronas en la asistencia a embarazadas víctimas de VG.Material y MétodosSe realizó una revisión bibliográfica en bases de datos científicas, libros, guías de práctica clínica y legislación sobre el tema.ResultadosLa violencia de género (VG) es un grave problema social en todo el mundo, por su elevada prevalencia y la repercusión que tiene en la salud de las mujeres. El embarazo es un momento de gran vulnerabilidad para sufrir violencia; las consecuencias en la salud de la mujer se amplían al feto en desarrollo y el/la futuro/a hijo/a. Los principales dilemas se asocian con el respeto a la autonomía de la madre a la vez que se vela por el bienestar fetal, con la realización de denuncias y con el miedo.ConclusionesCabe señalar que las matronas deben abordar los casos de VG por ser parte de sus competencias y por obligación moral. La relación asistencial más oportuna sería la que individualiza cada caso, desde una perspectiva dialógica, teniendo en cuenta la vulnerabilidad de las mujeres embarazadas en contextos de VG.
[en] Based on the analysis of a legal dossier in Juvenile Court of the city of Córdoba, Argentina, between 2004 and 2008, this work aims to show that restricting analysis to the study of legal/institutional design and/or doctrinal debates is not sufficient to understand the forms of judicial control over "minors not in conflict with criminal laws". It focuses on state acts that (re)produce subaltern positions by means of specific techniques of minorization, not only concerning those that are legally defined as "minors" but also their parents and/or guardians. It considers how, by means of administrative procedures, guardians and minors are materially and morally articulated, in processes resulting in the relative minority or partial incapacitation of those that are responsible for these minors.

[es] A partir de la lectura de un expediente judicial substanciado en los tribunales de Menores Prevencionales de Córdoba, Argentina, entre 2004 y 2008, este artículo intenta mostrar lo insuficiente de circunscribirse al estudio del diseño legal/institucional y/o a los debates doctrinarios para conocer las formas de gestión judicial relativas a "menores sin conflicto con la ley penal". Se abordan actuaciones estatales que (re)producen con determinadas técnicas de minorización posiciones subalternas, no solo para los legalmente considerados "menores" sino también para sus padres/madres y/o guardadores. Se reflexiona además acerca de cómo, a través de las vías administrativas, se articulan material y moralmente tutores y tutelados, en procesos de minorización relativa o incapacitación parcial que afectan a los "mayores responsables".
[en] Two questions remain unanswered despite the many years elapsed. Why did Adam Smith chose a primitive needle manufacturing shop to dwelve in the advantages of the technical division of labour when the Industrial Revolution had already shown effects even in the Scottish counties and given birth to more complex productive organizations? Did he really visit the shop from which so many and sometimes erroneous conclusions he extracted? In recent times, there is a growing suspicion that it was the reading of the many articles through which the mostly French encyclopedists tried to take a close look at the technical process through which the wire is transformed in needles the main source of inspiration of the Scotsman who, finally, would have been more a reader of other people's texts than a direct observer of the economic activity. However, due to his writings needles have attained a substantial literary role.

[es] Dos preguntas siguen en el aire a pesar de los muchos años transcurridos. ¿Por qué eligió Adam Smith un sencillo taller de alfileres para estudiar las ventajas de la división técnica del trabajo cuando la Revolución industrial ya había producido efectos incluso en tierras escocesas y dado nacimiento a organizaciones productivas más complejas? ¿Llegó efectivamente a visitar el taller del que tantas, y discutibles, conclusiones numéricas extrajo? Últimamente ha adquirido vigor la sospecha de que es la lectura de los muchos textos que los enciclopedistas, sobre todo franceses, dedicaron a desmenuzar el proceso técnico de la transformación del alambre en alfileres la única fuente de inspiración del escocés que, en último término, habría sido esencialmente más un lector de textos ajenos que un observador directo del quehacer económico. Pero los alfileres han pasado a tener un protagonismo en la literatura gracias a su aportación.