BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This work analyses Spanish / foreign language students' perspectives about the uses of English as a Lingua Franca in the classroom. Spanish classes in which students have different native languages have generated the need to consider to what extent the use of English is valid for inner class communication. It is also important to know how it contributes to the improvement of the learning process. For this aim, we study the viewpoint of non-English speaking college students about the uses of English in the class of Spanish, checked in which contexts English is used and interpreted their opinions about the benefits of its use. The results suggest that students prefer a gradual abandonment of the use of English as their L2 proficiency increases. However, it is confirmed the closeness to its use as a tool for lexical support, even in the most advanced levels.

[es] Este trabajo es un análisis de las perspectivas de los estudiantes de español/lengua extranjera acerca del uso del inglés en el aula como lengua franca. La realidad de la clase de español en la que los alumnos poseen lenguas maternas diversas ha generado la necesidad de plantearse hasta qué punto el empleo del inglés es una herramienta válida en estos contextos y cómo contribuye a la mejora del proceso de aprendizaje. Para ello, se analizan las perspectivas de estudiantes universitarios de intercambio no angloparlantes de diversos niveles y se comprueba cuáles son los contextos en los que se emplea el inglés y cuáles sus beneficios. Los resultados apuntan a que el alumno prefiere un abandono gradual del uso del inglés según incrementa su nivel de dominio de la L2, aunque se observa un apego al uso de esa lengua como apoyo en las dificultades léxicas, incluso en los niveles más avanzados.
[en] It is analyze the response of the ENSO event regarding the precipitation in the Central Tectonic Depression of Costa Rica. It was found that such response is different given the variation in sea surface temperatures among the Pacific and the Atlantic Ocean. These may contribute, in varying degrees, to the formation of air masses loaded with humidity which may reach this region. Similarly, such a region presents geomorphologic irregularities in two main sub-basins that contribute even more regarding the differences in the levels of precipitation; this reduction is greater in the sub-asin of the Grande de San Ramón River.

[es] Se analiza la influencia del evento el ENOS en la precipitación de la Depresión Tectónica Central de Costa Rica, encontrándose que dicha respuesta es diferente, dada la diferencia de temperaturas superficiales entre océano Pacífico y Atlántico. Estos pueden contribuir en mayor o menor grado en la producción de masas de aire cargadas de humedad que puedan llegar hasta esta región. Similarmente, dicha región presenta irregularidades geomorfológicas en las dos principales sub-cuencas Virilla y Grande de San Ramón que contribuyen aún más con las diferencias en los niveles de precipitación, siendo esta reducción en la precipitación aún mayor en la sub-cuenca del río Grande de San Ramón.
[en] This article focuses on the concept of marginalization. In doing so, it questions the dualist paradigm that dominates contemporary political philosophy, centered on dichotomies such as national/foreigner, citizen/migrant, on this side of the border/on the other side of the border, and adopts a global paradigm centered on the center/periphery dialectic, taking up central ideas from dependency and world-system theories. It argues that it is not only national borders that divide the world population according to arbitrary criteria and that class borders play the same role within national societies. In both cases, individuals are not excluded from the economic, political and social sphere, but are pushed to its margins. The description of life at the margins should help us to rethink the global organization of the capitalist economy and the relations between center and periphery.

[es] Este artículo se centra en el concepto de marginación. Al hacerlo, cuestiona el paradigma dualista dominante en la filosofía política contemporánea, centrado sobre dicotomías como nacional/extranjero, ciudadano/migrante, a este lado de la frontera/del otro lado de la frontera, y adopta un paradigma global centrado en la dialéctica centro/periferia, retomando ideas centrales de las teorías de la dependencia y del sistema-mundo. Defiende que no sólo las fronteras nacionales dividen a la población mundial según criterios arbitrarios, sino que también las fronteras de clase desempeñan el mismo papel dentro de las sociedades nacionales. En ambos casos, los individuos no son excluidos del ámbito económico, político y social, sino que son empujados a sus márgenes. La descripción de la vida a los márgenes nos debería ayudar a repensar la organización global de la economía capitalista y de las relaciones entre centro y periferia.
[en] ABSTRACT Montañita commune is located in the parish of Manglaralto, Santa Elena province in Ecuador, is a tourist destination of sun and beach, where surfing is considered one of its main attractions. This paper analyzes the profile of foreign tourists visiting Montañita, as well as the motivations that led them to visit the destination and the perception of satisfaction of tourist services offered in this beach town. The data collection was carried out "in situ". The results suggest important evidence about the profile of tourists visiting Montañita, men and women arrive at the destination in different ways from several continents, mostly are singles, whose most valued motivations were enjoying the sun and the beach, followed by resting, which shows that, the beach becomes the biggest tourist attraction of this place. The variables most valued about hotel services satisfaction was the location, and about restaurant services was the quality of food and drinks.The results will assist the tourism service providers to design products and offer services according to demand

[es] La comuna de Montañita se encuentra ubicada en la parroquia de Manglaralto, provincia de Santa Elena en Ecuador, es un destino turístico de sol y playa, donde la práctica del surf es considerada uno de sus principales atractivos. Este trabajo se propone analizar el perfil de los turistas extranjeros que visitan Montañita, así como las motivaciones que los llevan a visitar el destino y la percepción de satisfacción de los servicios turísticos ofertados en este balnea- rio. La recolección de la información se realizó "in situ". Los resultados sugieren evidencia importante acerca del perfil del turista que visita Montañita, hombres y mujeres llegan al destino de forma variada procedentes de varios continentes, en su gran mayoría son solteros, las motivaciones más valoradas fueron disfrutar del sol y la playa, seguida de descansar, lo que evidencia que, la playa, se convierte en el mayor atractivo turístico de este lugar. Las variables más valoradas en la satisfacción de los servicios hoteleros fue la ubicación y en los servicios de restaurantes fue la calidad de las comidas y bebidas. Los resultados obtenidos servirán para que los prestadores de servicios turísticos diseñen productos y ofrezcan servi- cios acorde a la demanda.
[en] The objective of this study was to assess the effectiveness of a psychological intervention programme (attentionconcentration, motivation, and activation level) in 19 football players with a mean age of 16.3 (SD = .99). Effectiveness was assessed at baseline and at the end of the programme using the Psychological Characteristics related to Sports Performance (CPRD) questionnaire. There were statistically significant differences in the results found after the intervention, with players improving in the CPRD factors "Influence of Performance Evaluation", "Mental Ability", and "Stress Control". In conclusion, this paper provides evidence of the effectiveness of psychological interventions in grassroots football, as the results show.

[es] El objetivo del presente estudio fue determinar la eficacia de un programa de intervención psicológica (atención-concentración, motivación y nivel de activación) en 19 jugadores de fútbol 11, con una media de edad de 16.3 (DT = .99). Se realizó una evaluación inicial y final mediante el Cuestionario de Características Psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo (CPRD) para valorar la eficacia de dicho programa. Los resultados indican diferencias estadísticamente significativas entre el pre y pos intervención, en el cual los jugadores mejoran en los factores del CPRD: "Influencia de Evaluación del Rendimiento", "Habilidad Mental" y "Control de Estrés". Se concluye que, el presente trabajo aporta evidencia sobre la eficacia de la intervención psicológica en el fútbol base, tal y como muestran los resultados.
[en] Authoritative sources cite 1936 and 1951 as the dates for José Luis L. Aranguren's (1909-1996) bachelor degree in Philosophy and his doctorate in Philosophy. But neither date is accurate. The real dates are 1953 and 1954, as per his academic transcript, which this paper exami- nes with a view to bringing out why the former pair of dates has taken the place of the latter.

[es] Fuentes autorizadas proporcionan las fechas 1936 y 1951 para la licenciatura y el doctorado en Filosofía de José Luis L. Arangu- ren (1909-1996). Sin embargo, ninguna de las dos es correcta. En este artículo se examina el expe- diente académico de Aranguren a fin de entender por qué esas fechas han ocupado el lugar de las que figuran en él: 1953 y 1954.
[en] Copi, writer, playwright and draughtsman Argentino settles in Paris in 1962 until his death in 1987. The experience of exile and wandering marks the personal and creative trajectory of this intercultural artist. Indeed, a whole series of vulnerable and marginal characters swarm in their particular universe and subvesivo. In this space of the excluded, the figure of the immigrant Maghreb in France, embodied in the character of Ahmed, acquires all its significance. In this work we will try to analyse the symbolic value of Ahmed, heir to the colonial past marked by rejection, which appears in the Teatro de Copi, specifically in La Défense Tour (1978). Ahmed's image traces an invisible and symbolic line that separates the two shores of the Mediterranean: the Maghrebi and the French. This dichotomy leaves behind a world of opposite and ambivalent feelings of desire and hatred, love and violence, happiness and misfortunes where the author always Posisionará on the side of the oppressed. Will Ahmed be the symbol of freedom and tolerance, the embodiment of the true solidarity values forgotten by the French society?

[es] Copi, escritor, dramaturgo y dibujante argentino se instala en París en 1962 hasta su muerte en 1987. La experiencia del exilio y la errancia marca la trayectoria personal y creativa de este artista intercultural. En efecto, toda una serie de personajes vulnerables y marginales pululan en su universo particular y subversivo. En ese espacio de los excluidos, la figura del inmigrante magrebí en Francia, encarnado en el personaje de Ahmed, adquiere toda su significación. En este trabajo intentaremos analizar el valor simbólico de Ahmed, heredero del pasado colonial marcado por el rechazo, que aparece en el teatro de Copi, concretamente en La tour de la Défense (1978). La imagen de Ahmed traza una línea invisible y simbólica que separa las dos costas del Mediterráneo: los magrebíes y los franceses. Esta dicotomía deja traslucir un mundo de sentimientos opuestos y ambivalentes de deseo y odio, amor y violencia, felicidad y desgracias donde el autor se posicionará siempre del lado de los oprimidos. ¿Será Ahmed el símbolo de la libertad y la tolerancia, la personificación de los verdaderos valores solidarios olvidados por la sociedad francesa?
[en] This paper argues the need to rethink the concept of International Justice. If we want a theory of justice that resolves the topics of Immigration, then is necessary to usher in a new global justice. I will analize the work of Rawls The Law of Peoples and the proposed about Immigration of David Miller. I will show the lacks of both works and I will lean on the work of Nancy Fraser. The paper concludes that is necessary to propose in International Justice a constellation of principles and to assume the new framing of Fraser.

[es] Este artículo analiza la necesidad de repensar el concepto de justicia internacional. Si queremos una teoría de la justicia capaz de dar respuesta a problemas como el de la inmigración, es preciso marcar el comienzo de una nueva jus- ticia global. Analizaré la obra El derecho de gen- tes de Rawls y la propuesta sobre inmigración de David Miller. En ambos casos, intentaré subrayar las carencias apoyándome en el trabajo de Nancy Fraser. El artículo concluye presentando una pro- puesta, en el campo de la justicia internacional, de constelación de principios y asumiendo el nuevo enmarque fraseriano.
[en] The article focuses on the analysis of the Agenda on Education in the national newpapers ABC, El País, El Mundo and La Razón as well a in the regional newspapers El Correo, La Voz de Galicia and La Vanguardia. This analyisis throws 32 different educational topics, among which the most outstanding ones are: the Eduactional Reform, School violence, religion at school, educational and non-academic offer, infrastructure demand, the increase of immigration, ICT, Funding of Education, school quality and educational failure, languages and nationalisms and educational research. This article also highlights the order of importance of the topics dealt with according to their frequency of appearance, contents and order of occurrrence.

[es] Se analiza en este artículo los temas presentes den la Agenda sobre Educación en los periódicos de ámbito nacional ABC, El País, El Mundo y La Razón, y en los diarios de ámbito regional El Correo, La Voz de Galicia y La Vanguardia. En el análisis aparecen treinta y dos temas relativos a la Educación, entre los cuales los más destacados son la reforma educativa, la violencia escolar, la religión en la escuela, la oferta docente y no lectiva, la demanda de infraestructura y el aumento de la inmigración, las TIC, la financiación de la educación, la calidad escolar y el fracaso escolar, las lenguas y los nacionalismos y la investigación. Entre otras cuestiones se da cuenta del orden de importancia de los temas referidos según su frecuencia de aparición, contenidos y orden de ocurrencia.
[en] This article analyzes the data of seventy - eight auctions carried out between 2006 an d 2016 and studies how often the coins of 25 peseta of Alfonso XII appear in relation to the total of the lots auctioned and the lots of the Centenary. Next it is studied if the frequency of appearance of each type of coin corresponds with the levels of mi nting. The correlation is also presented between the change in gold price and the percentage of common coins not sold and the change in gold price and the percentage of units sold by the mode of the price. Finally, a model to estimate the price is develope d taking into account the price of the ounce of gold and its variation, the year of coinage, the state of conservation and the presence of all numbers in both stars. With this model, hat explains 87.2% of the price variation, it is estimated the price in t he last auction to assess the accuracy of results

[es] En este artículo se analizan los datos de setenta y ocho subastas realizadas en España entre 200 6 y 2016 y se estudia con qué frecuencia aparecen las monedas de 25 pesetas de Alfonso XII en relación al total de los lotes subastados y a los lotes del centenario. A continuación se estudia si la frecuencia de aparición de cada tipo de moneda se correspo nde con los niveles de acuñación. También se presenta la correlación entre el cambio del precio de oro y el porcentaje de monedas comunes no vendidas y el porcentaje de ejemplares vendidos por la moda del precio. Finalmente se realiza una estimación del pr ecio teniendo en cuenta el precio de la onza de oro y su variación, el año de acuñación, el estado de conservación y la presencia de todos los números en ambas estrellas. Con el modelo se estima cuál sería el precio en la última subasta para valorar el err or que se alcanza con este modelo que explica el 87,2% de la variación de precios.
[en] Abstract: The aim of the study was to determine the association between the teams' classification and the setting variables, in both genders. he study sample was comprise of a total of 1638 setting actions, carried out by the 34 teams (16 male, 18 female) participating in the Under-16 Spanish Championship. he study variables were the classification and the setting variables (setting zone, type of set, setting technique, set´s area, tempo of set). he results showed signiicant association between the classification and the setting zone, setting technique and setting eicacy, in both genders; the classification and the type of set, in male gender; and the classiication and the tempo of set, in female gender. hese results highlighted that, even though the set is an intermediate action, it have a fundamental importance in the game, and it may afect to the inal classification of the team in competition

[es] El objetivo de la investigación fue conocer la asociación existente entre la clasificación del equipo en competición y variables de colocación, en ambos géneros y en etapas de formación. La muestra de estudio estuvo compuesta por 1638 colocaciones, realizadas por los 34 equipos (16 masculinos, 18 femeninos) participantes en el Campeonato de España cadete de Selecciones Autonómicas. Las variables de estudio fueron la clasificación y variables de colocación (zona de colocación, tipo de colocación, técnica de colocación, zona hacia donde se envía la colocación, tiempo de colocación). Los resultados mostraron asociación significativa entre la clasificación y zona de colocación, técnica de colocación y eficacia de colocación, en ambos géneros; entre clasificación y tipo de colocación, en género masculino; y entre clasificación y tiempo de colocación, en género femenino. Estos resultados ponen de manifiesto que, a pesar de que la colocación es una acción intermedia, tiene una importancia fundamental en el juego, pudiendo afectar a la clasificación final del equipo en competición.
[en] Research on the cognitive profile of students with ADHD has shown to have great implications in the course of the disorder. Its applicability to the educational field entails positive effects at an academic and emotional level. The aim of this descriptive work is to reflect on the cognitive characteristics related to ADHD and the implications associated with the educational field. To this end, we have the participation of 127 adolescents diagnosed with the disorder who have taken the K-BIT intelligence test. The results provide information on the average pressures obtained in the Vocabulary, Matrices and IQ tests. Adolescents with hyperactive disorder were average in the three categories of the K-BIT test. The highest scores correspond to the Matrices test and the IQ. These data suggest that adolescents with ADHD achieve better performance on tasks that require a nonverbal component. Similarly, it reflects a good intellectual capacity. Some educational suggestions are discussed.

[es] Las investigaciones sobre el perfil cognitivo del alumnado con TDAH han demostrado tener grandes implicaciones en el transcurso del trastorno. Su aplicabilidad al ámbito educativo conlleva repercusiones positivas a nivel académico y emocional. El objetivo de este trabajo descriptivo es reflejar las características cognitivas relacionadas con el TDAH y las implicaciones asociadas al contexto escolar. Para tal fin, contamos con la participación de 127 adolescentes diagnosticados con el trastorno que han realizado el test de inteligencia K-BIT. Los resultados arrojan información sobre las puntuaciones medias obtenidas en las pruebas de Vocabulario, Matrices y CI. Los adolescentes con trastorno hiperactivo obtienen puntuaciones medias en las tres categorías del test K-BIT. Las puntuaciones más elevadas corresponden al test Matrices y al CI. Estos datos sugieren que los adolescentes con TDAH alcanzan mejor rendimiento en las tareas que requieren un componente no verbal. Del mismo modo, reflejan una buena capacidad intelectual. Se discuten algunas implicaciones educativas.
[en] Son of the first Conde de Buendía, the future Bishop of Pamplona took advantage of his kinship withhis namesake uncle by blood, Alonso Carrillo, Bishop of Toledo, for his progress in the Archdiocese,his appointment as apostolic Protonotary and the activity as Treasurer and Commissioner of theCrusade. Promoted to the Bishopric of Pamplona in 1473 with the support of Juan II of Aragón and the Prince don Fernando, the tense political and ecclesiastic situation drove him to Rome, at the end of 1481 or the beginning of 1482, where he decided to settle down even after the most important diocesan problems were solved. There, besides obtaining several ecclesiastic benefits, in July 1486 was elected Rector of the Santiago de los Españoles church and he knotted an important contacts network with distinguished personalities of the Curial environment (the Cardinals Arcimboldi and Sforza, or the Master of Ceremonies Burkhard), with notable Spaniards (the Vice-chancellor Borja, Joan Margarit, López de Carvajal, Vidal de Noya, Paradinas, Diego Guillén de Avila and many others) and with some well known Humanists, like Pietro Martire D'Anghiera, who from 1488, after he got established in Spain, choosed him as one of his favourite correspondents. So it was through Carrillo that many news from the Spanish court were known in the eternal city, specially those relating to the development of the Granada war. He died in Rome in 1491, after he commissioned Guillén de Avila to write a Loor of his uncle, that he adorned with several &lt;&lt;coplas de arte mayor&gt;&gt;.

[es] Hijo del primer conde de Buendía, el futuro obispo de Pamplona aprovechó el parentesco con su homó-nimo tío carnal, el arzobispo de Toledo, Alonso Carrillo, para su progreso en la archidiócesis, el nom-bramiento de protonotario apostólico y la actividad como tesorero y comisario de la cruzada. Promovidoal obispado de Pamplona en 1473 con el apoyo de Juan II de Aragón y del príncipe don Fernando, latensa situación política y eclesiástica del reino lo condujo a Roma a fines de 1481 o comienzos de 1482,donde, aun cuando logró solucionar los principales problemas diocesanos, decidió asentarse. Allí, apartede obtener varios beneficios eclesiásticos, fue elegido en julio de 1486 rector de la Iglesia de Santiagode los Españoles y anudó una sustanciosa red de contactos con destacados personajes del entorno curial(los cardenales Arcimboldi y Sforza o el maestro de ceremonias, Burckard), con relevantes hispanos (elvicecanciller Borja, Joan Margarit, López de Carvajal, Vidal de Noya, Paradinas, Diego Guillén de Avilay muchos otros) y con algún célebre humanista, como Pietro Martire D'Anghiera, quien, desde 1488,tras su instalación en España, lo convirtió en uno de sus corresponsales preferidos, por lo que a travésde Carrillo se conocieron en la ciudad eterna muchas noticias procedentes de la corte hispana, entreellas las referidas al desarrollo de la guerra de Granada. Murió en Roma en 1491, tras haber encargadoa Guillén de Avila escribir un Loor de su tío que él adornó con unas coplas de arte mayor.