BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Actualment totes les empreses estan començant a buscar solucions que millorin la seguretat des del punt de vista de la informàtica. Hi ha diferents àmbits en què es pot millorar, ja sigui autenticació, entorn de treball, auditories, autorització, entre d'altres. En el cas de l'autenticació hi ha diferents maneres d'abordar-la, la qual hem escollit per a aquest cas és l'autenticació a la xarxa privada d'una empresa. Ja que és important restringir l'ús d'aquesta xarxa a personal autoritzat. Per a això s'utilitzarà el mètode case study, que consisteix a investigar un cas d'ús en concret en profunditat, per explorar causes dels principis subjacents. Es vol buscar una solució que ajudi a millorar l'autenticació d'una xarxa privada, com per exemple amb la utilització de certificats, donant un grau més de seguretat.

[en] Nowadays all companies are starting to search for solutions that improve security from the point of view of computing. There are different areas in which can be improved, authentication, work environment, auditories, authorization, etc. In the case of authentication there are different ways of approaching it. The one chosen to analyze in this case is authentication in a company's private network. Since it is important for a company to restrict the use of this network only to authorised persons. To study this case the method used is case study. This method consists of involving an up-close, in-depth, and detailed examination of a particular case. We want to find a solution that helps improve the authentication of a private network, such as the use of certificates, giving a higher degree of security.
[ca] El present treball és l'estudi de la vida política i personal d'Enric Pérez Farràs. Militar africanista en un principi de la seva carrera professional, va acabar els seus dies com a exiliat republicà a Mèxic. Fou el cap dels Mossos d'Esquadra durant la II República. A la Guerra Civil marxà al front d'Aragó amb Durruti. Vida convulsa en temps difícils.

[en] The present work is the study of the political and personal life of Enric Pérez Farràs. Africanist military at the beginning of his professional career, he ended his days as a Republican exiled in Mexico. He was the head of the Mossos d'Esquadra during the Second Republic. In the Civil War he marched in front of Aragon with Durruti.
[ca] En aquesta comunicació es presenten les iniciatives dutes a terme per la Biblioteca Virtual de la UOC en relació amb les habilitats informacionals, en els plans d'estudis de la UOC i en el context del nou espai europeu d'ensenyament superior. A l'espera de la definició del catàleg de competències transversal que decideixi la UOC, en relació amb el qual la Biblioteca Virtual ha presentat una proposta d'implantació d'una assignatura d'habilitats informacionals per a ser cursada el primer semestre d'estudis, la Biblioteca ha apostat per desenvolupar i portar a terme dues iniciatives complementàries. Per una banda, ofereix un curs d'habilitats informacionals per a docents, dins del programa de cursos d'actualització per a docents col·laboradors organitzats per l'Àrea de Gestió de l'Acció Docent. Per l'altra, participa en les trobades presencials organitzades per la Universitat, fent diferents tallers per a orientar els estudiants en la cerca d'informació.

[en] In this paper the initiatives carried out by the Biblioteca Virtual UOC in relation to the information skills, in the UOC curricula as well as in the context of new European higher education area, are presented. Looking forward the catalogue of generic skills to be defined by the UOC, in relation to which the Virtual Library has submitted a proposal to introduce a course on information skills to be offered during the first semester, the Library has chosen to develop and carry out two complementary initiatives. On the one hand, to offer a course of information skills for teachers within the program of training courses for teachers organized by the Teaching Action Management Area. On the other, the Library participates in the presential meetings organized by the University by means of workshops to guide students in finding information.
[ca] Aquest taller té per objectiu explicar què és l'Accés Obert i quins avantatges ofereix per a la comunitat acadèmica i científica. Relacionat amb això, s'expliquen els avantatges dels recursos educatius en obert (OER) tant per als docents com per als estudiants en el marc de la universitat, i la política institucional d'accés obert de la UOC. També es farà una introducció al paper dels drets d'autor en relació a la publicació en obert (open access) i els avantatges derivats de l'autoarxiu de la producció acadèmica i científica en repositoris institucionals. Per últim, s'explicarà què és un repositori, els tipus de repositoris que hi ha i, sobretot, el repositori institucional de la UOC (O2): com s'hi publica, què i qui pot publicar-hi.

[en] This workshop has the objective to explain that is open access and what are the advantages for the academic and scientific community. Related to this, explains the advantages of open educational resources (OER) for both teachers and the students within the University and the UOC institutional policy of open access. There will also be an introduction to the role of copyright in relation to the publication in open (open access) and the benefits of self-archiving in order to academic and scientific institutional repositories. Finally, explain what is a repository, kinds of repositories, and especially the institutional repository of the UOC (who, whan and how can you publish in O2).
[ca] El departament d'Audiovisuals de TMB dedicat a l'elaboració de reportatges, a videos i a publicacions sobre totes les activitats de l'empresa es planteja la necessitat de tenir una aplicació via web on es pugui accedir d'una manera fàcil i còmoda a la base de dades dels seus productes, aquesta funcionalitat tindrà com a usuaris en una primera fase el propi departament i en una segona fase per a usuaris que accedeixin des de diferents punts accessos (Quioscs) repartits per tota la ciutat.

[en] The Audiovisual department of TMB dedicated to elaborating articles, videos and publications dealing with the company¿s activities has expressed the need for a web application providing easy and convenient access to their product database. Users of this function, in a first stage, will be the department itself and later, users who gain access from different access points (newsstands) distributed throughout the city.
[ca] En un món cada cop més digitalitzat, l'ús de les tecnologies de reproducció 3D s'està escampant per tots els sectors, cada cop acostant-se més a la realitat. L'estudi que aquest treball ens presenta analitza l'ús de les tecnologies de reproducció en 3D aplicat al patrimoni cultural, relacionant-ho a la vegada amb la seva funció: divulgativa, educativa, de recerca o de documentació. A través d'una presentació general de la digitalització del patrimoni en el territori europeu, ens endinsarem en les tècniques que més s'utilitzen actualment per a veure les oportunitats i limitacions que presenten, així com en la legislació al voltant del procés de la representació del patrimoni en tres dimensions. Tot això acabarà conduint-nos a l'estudi d'un seguit de casos de projectes actuals, per a descobrir si hi ha trets comuns en projectes desenvolupats amb una finalitat concreta, com s'apliquen les diferents tècniques a cada sector i l'evidència històrica de cada cas concret.

[en] In an increasingly digitalised world, the use of 3D reproduction technologies is spreading to all sectors, getting slowly closer to reality. The proposed study for this assignment analyses the use of 3D reproduction technologies applied to cultural heritage, in relation to its function: entertainment, educational, research or documentation. Through a general presentation of the digitisation of heritage in the European territory, we will go deeper into the techniques that are currently used to see the opportunities and limitations they present, as well as the legislation on the process of representing heritage in three dimensions. All of this will lead us to study a series of cases of current projects, to discover if there are common features in projects developed with a specific purpose, how the different techniques are applied to each sector and the historical evidence of each specific case.
[ca] L'1 d'octubre del 2017 és una data que passarà a la història d'Espanya i Catalunya. La celebració del referèndum d'autodeterminació de Catalunya, declarat il·legal per el govern espanyol, va desencadenar un dels episodis més foscos dels últims 40 anys. Aquesta dissertació intenta esbrinar quin va ser el paper d'alguns mitjans de comunicació, com es va informar dels fets i si hi va haver manipulació informativa. Per això s'han seleccionat tres diaris, d'ideologia ben diferenciada, i s'ha analitzat la manera en què es van explicar els successos. Per a poder afirmar si hi va haver manipulació, primer s'ha fet una aproximació al que és la manipulació i com es produeix. Seguidament, s'han descrit els fets a analitzar, s'han contextualitzat, i hem fet una aproximació als mitjans que s'analitzen i als seus grups editorials: El Mundo, El Periódico de Catalunya i El Punt Avui. Per últim, hem analitzat a fons diverses notícies i portades des del 30 de setembre fins al 2 d'octubre.

[en] he 1st of October of the 2017 is a date that will go down in the history of Spain and Catalonia. The referendum on Catalonia's self-determination, which had been declared illegal by the Spanish government, set off one of the darkest episodes of the last 40 years. This dissertation tries to find out which was the paper of some media, how they informed about the facts and if there was informative manipulation. For this purpose, three newspapers with well differentiated ideologies have been selected, and the narration of the facts has been deeply analysed. To be able to conclude whether there was manipulation, firstly it was necessary to define what the meaning of "manipulation" is and how it is produced. Secondly, the events for analysis had to be described and contextualized. Furthermore, an approach to the selected media channels and to their publishing companies has been made. Those are: El Mundo, El Periódico de Catalunya i El Punt Avui. Finally, we've proceed to the in-depth study of several news and front pages from the 30th of September until the 2nd of October.
[ca] Amb l'aparició de les tècniques de Next-Generation Sequencing (NGS) s'estan obtenint enormes quantitats de dades genòmiques, la qual cosa ha permès un gran avanç en el diagnòstic genètic clínic. No obstant això, la gran quantitat de variacions genètiques que es detecten, dificulta la labor dels analistes. Per a la classificació clínica de les variants, la ACMG ha consensuat unes guies de classificació, tenint en compte diferents criteris (freqüència poblacional de la variant, tipus de mutació, etc.). L'aplicació d'aquesta classificació de manera manual sol ser una activitat enutjosa i consumidora de temps. En el present Treball s'ha desenvolupat, en una primera fase, un script en llenguatge R que realitza una classificació semi-automàtica de variants genètiques utilitzant les noves recomanacions i revisions de les guies de la ACMG. En una segona fase s'ha adaptat dit script a un entorn de Shiny que permet a l'usuari introduir criteris manualment, així com modificar els criteris calculats. Finalment s'obté una taula amb la classificació obtinguda i dades relacionades amb la variant. Per al desenvolupament de l'eina s'ha utilitzat principalment els paquets myvariant i Shiny, així com dades de OMIM, GWAS i ClinVar. Com a resultat del treball s'ha desenvolupat una eina web intuïtiva i d'un ús simple, que permet facilitar el treball a clínics i investigadors que requereixin obtenir classificacions de variants genètiques.

[en] With the advent of Next-Generation Sequencing (NGS) techniques, enormous amounts of genomic data are being obtained, which has allowed a great advance in clinical genetic diagnosis. However, the large number of genetic variations that are detected makes the work of analysts difficult. For the clinical classification of variants, the ACMG has agreed on classification guidelines, taking into account different criteria (population frequency of the variant, type of mutation, etc.). The manual application of such classification is usually a cumbersome and time-consuming activity. In the present work we have developed, in a first phase, a script in R language that performs a semi-automatic classification of genetic variants using the new recommendations and revisions of the ACMG guidelines. In a second phase, this script has been adapted to a Shiny environment that allows the user to enter criteria manually, as well as to modify the calculated criteria. Finally, a table is obtained with the classification obtained and data related to the variant. For the development of the tool we have mainly used the myvariant and Shiny packages, as well as data from OMIM, GWAS and ClinVar. As a result of the work, an intuitive and easy-to-use web tool has been developed, which facilitates the work of clinicians and researchers who need to obtain classifications of genetic variants.
[ca] Aquest projecte expositiu es planteja per a celebrar el primer centenari de la fundació del Ballet Nacional de Letònia. Narra els seus orígens en el complex context històric-cultural de Letònia al començament del segle XX, quan Riga es va afermar com una cruïlla de cultures palpable a través de la seva àmplia col·lecció de Art Nouveau. Les seves arrels es troben en l'imperialisme rus provinent del Ballet Mariinski de Sant Petersburg, en l'avantguardisme europeu provinent de París, impulsat pels Ballets Russes de Diaghilev, i en l'auge de la identitat nacional del poble letó. Actualment, és un referent indiscutible en el panorama internacional de la dansa clàssica i la joia de la corona de la cultura letona.

[en] This exhibition project has been designed to celebrate the centenary of the Latvian National Ballet. It narrates its origins in Latvia's complex historical-cultural context in the early 20th century, when Riga established itself as a crossroads of cultures through its extensive Art Nouveau collection. Its roots lie on the Russian imperialism from the Mariinski Ballet in Saint Petersburg, on the European avant-garde from Paris, driven by Diaghilev's Ballets Russes, and on the rise of the Latvian Awakening. Today, it is an indisputable reference on the international scene of classical dance and the jewel in the crown of Latvian culture.
[ca] En aquest estudi es pretén configurar una imatge de poble fenici en clau cultural com a hereva de la seva història i context particular: les arrels prèvies a l'arribada dels Pobles de la Mar així com la influència egípcia des del sud com els principals vectors de canvi i transformació. Atorgant el marc apropiat per a l'eclosió cultural que va suposar el paper fenici a la Mediterrània en l'antiguitat.

[en] This study aims to configure an image of the Phoenician people in a cultural key as heir to their history and particular context: the roots prior to the arrival of the Peoples of the Sea as well as the Egyptian influence from the south as the main vectors of change and transformation. Giving the appropriate framework for the cultural emergence that was the Phoenician role in the Mediterranean in ancient times.
[ca] Aplicatiu web per redacció de plans de seguretat i salut a les obres de construcció. L'aplicatiu consta d'una gestió d'usuaris, una gestió de cobrament i el procés de redacció pròpiament dit. Defineix usuaris freemium i usuaris de pagament, els primers podran redactar dos plans a l'any gratuïts i els segons no tindran aquesta limitació i, a més a més, tindran eines d'edició.

[en] Web application for redact health and safety plans in works. The application includes a manager of users, a manager for payment and the process for doing plans. It defines two kind of users: freemium and payment users. The firsts can do two plans in a year and the seconds doesn't have this limitation and besides they have editing tools.
[ca] Aquest treball de fi de grau descriu el disseny d'un supervisor remot que permet captar la temperatura provinent d'un sensor i enviar-la per mitjà de l'estàndard Bluetooth. El treball es complementa amb la fabricació i demostració del dispositiu proposat.

[en] This final work of grade describes the design of a remote supervisor can capture from a temperature sensor and send it via the Bluetooth standard. The work is complemented by the manufacture and demonstration of the proposed device.
[ca] Moltes empreses tenen en el departament d'informàtica un dels punts calents de la bona gestió de l'organització; aquest és el Servei d'Atenció a l'Usuari. I les administracions públiques locals no en son una excepció. Aquest treball posa el focus en la gestió del complex entorn dels sistemes d'informació de l'Ajuntament de Manresa; lloc on conviuen diferents tecnologies, sistemes heretats, desenes de servidors, xarxes de comunicacions, paquets de software, ordinadors personals, perifèrics i un llarg etcètera. I centra l'atenció en millorar, mitjançant les bones pràctiques que proposa ITIL®v3, el Servicedesk de la corporació. Aquestes bones pràctiques basades en ITIL descriuen la metodologia a implementar en institucions que volen millorar processos i funcions en relació al servei que ofereix el departament TI, tenint en compte el servei durant tot el seu cicle de vida i aprofundint en la gestió de requeriments, de canvis i d'incidències, així com els rols i responsables d'aquestes funcions. Per fer-ho, aquest treball, realitza una investigació de la situació actual del servei prestat, obtenint evidències empíriques que determinen la necessitat de la millora. I a través de l'estudi a fons de les metodologies ITIL i la teoria sobre Servicedesk, explicades en aquest document, permet plantejar, de forma detallada, les línies mestres a seguir per a redissenyar el Servei d'Atenció a l'Usuari de l'Ajuntament de Manresa.

[en] Many companies have in the IT department one of the hotspots of the good management of the organization; this is the Customer Service. And local governments are no exception. This work focuses on the management of the complex information systems of Manresa City Council; place where different technologies coexist, legacy systems, a lot of servers, communications networks, software packages, personal computers, peripherals and a long and so on. And it emphasizes on improving, through the best practices proposed by ITIL®v3, the ServiceDesk of the corporation. These ITIL-based best practices describe the methodology to be implemented in institutions that want to improve processes and functions in relation to the service offered by the IT department, considering the service through its life cycle and delving into requirements management, changes and incidents, roles, managers and owners of these functions. To do this, this document investigates the current situation of the service provided, obtaining empirical evidence that determines the need for improvement. And through the in-depth study of ITIL methodologies and ServiceDesk¿s theory, explained in this document, it is possible to set out, in detail, the guidelines to be followed to redesign the Customer Service of Manresa City Council.
[ca] En aquest article introductori al monogràfic sobre "Avaluació de la qualitat en l'educació superior" es posa de manifest la importància de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) en el context educatiu universitari actual. En primer lloc, se subratlla la rellevància de la tecnologia i l'electrònica en el nou context globalitzat i competitiu d'avui dia i es destaca l'ús que les universitats fan de les noves eines de comunicació, sobretot d'Internet. Posteriorment, es descriu la importància que molts d'aquests instruments van adquirint en l'avaluació de la qualitat de l'educació superior, a través dels quals tots els dies es duen a terme més processos, anàlisis i auditories. Finalment, es relacionen totes dues tendències i es presenta la resta d'articles que formen part del monogràfic.

[en] This introductory article for the monograph on "Quality Evaluation in Higher Education" demonstrates the importance of information and communication technologies (ICT) in the context of current university education. Firstly it underlines the relevance of technology and electronics in today's global and competitive context and highlights the use of the new tools for communication, particularly the Internet, by universities. Secondly it describes the importance that many of these tools are acquiring in quality evaluation in higher education, being used every day for more procedures, analyses and audits. Finally, it relates these trends and presents the rest of the articles in this monograph.
[ca] El pensament computacional és una de les estratègies d'aprenentatge que destaquen en l'actualitat i que té com a objectiu preparar els estudiants a les demandes de la societat actual. Aquest estudi aporta una definició del Pensament Computacional com el següent conjunt d'habilitats: anàlisi, abstracció i seqüenciació. També aporta dades per verificar si el pensament computacional és útil, no només directament en les ciències de la computació; sinó que, el seu coneixement aporta beneficis a la resta de matèries de ciències. Per això, aquest article presenta un experiment en què es parteix de dos grups d'alumnes de secundària. A un d'ells se li forma en PC durant un període de temps i l'altre no. Transcorreguda la formació s'avalua amb proves estadístiques les diferències en els resultats acadèmics de les assignatures de ciències, d'aquells alumnes de secundària que l'han estudiat a diferència de l'altre grup que actua com a grup de control.

[en] Computational thinking is one of the learning strategies that emphasize today and that aims to prepare students for the demands of today's society. This study provides a definition of Computational thinking as the next set of skills: analysis, abstraction and sequencing. It also provides data to verify if the Computational Thinking is useful, not only directly in computer science; but that knowledge brings benefits to other science subjects. To this end, this paper presents an experiment that begins with two groups of high school students. One of them are trained in Computational Thinking for a period of time and the other not. Elapsed training is evaluated with statistical tests differences in academic outcomes of science subjects, those high school students who have studied unlike the other group that acts as a control group.