BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Now a days is difficult not to observe the amount of use human beings make of their smatphone devices. From all their diverse applications, this particular case acknowledges the entertainment it produces on the waiting times of each day. Video game developers have found an increasing market, and a very productive one, in this combination, and the virtual stores have filled up with a great diversity of games to fulfill this mission. Creating this kind of, apparently simple, games should be a creativity job. Instead, many developers left behind great ideas, because of the complexity of the graphic's systems they had to deal with. To solve this problem, they lack of options, and in most cases learning some pre-made tool is needed. This costs time and money, just to have their possibilities limited. This Job intends to finish with those barriers, and clear the way for those independent developers with just programming knowledge. That way, they will be able to create their own 2D graphics games in a quick and easy way. Just making use of their creativity and their previous knowledge. The document exposes the work done to mask the graphic libraries underlying every game, which will just leave a high level interface with multiple possibilities to create 2D games for Android devices. Maintaining, in every moment, the maximum efficiency when talking about performance, and the maximum simplicity when referring to coding.

[es] Hoy en día es difícil no advertir el gran uso que hace el ser humano de los dispositivos móviles inteligentes, o smartphones. De todas sus diversas aplicaciones, la que nos ocupa es la diversión en esos tiempos de espera que se producen en el día a día. Los desarrolladores de videojuegos han visto un mercado latente y muy productivo en esta combinación y las tiendas virtuales se han llenado con una gran diversidad de juegos que cumplen ese cometido. Crear este tipo de juegos, aparentemente sencillos, debería ser un trabajo de creatividad. Sin embargo, muchos desarrolladores dejan atrás buenas ideas debido a la complejidad de los sistemas gráficos a los que hay que hacer frente. Para solucionar este problema, las opciones son escasas y en la mayoría de casos es necesario aprender a utilizar una herramienta, lo que cuesta tiempo, dinero y que finalmente limita sus posibilidades. Este Trabajo pretende acabar con esas barreras y dar vía libre a desarrolladores independientes con conocimientos de programación, para que creen sus propios juegos 2D de forma rápida y sencilla, haciendo uso únicamente de su creatividad y sus conocimientos previos. El documento expone el trabajo realizado para enmascarar las librerías gráficas subyacentes a todo juego, dejando tan solo una interfaz de alto nivel con múltiples posibilidades para la creación de juegos 2D en dispositivos Android, manteniendo en todo momento la máxima eficiencia en aspectos de rendimiento y la máxima simplicidad en aspectos de código.
[en] In the last few years, the world's stock markets have evolved a lot thanks to introduction of high frequency trading systems that are usually run of High Performance Computers. This kind of systems require a quality of service in terms of latency that current software solutions cannot provide. This project approaches this problem from the hardware perspective, developing a hardware design solution that actually gives an optimal performance. This design focuses on an acceleration of the token bucket algorithm taking advantage of a hardware programmable device. This kind of device allows us to achieve a faster and cheaper implementation.

[es] En los últimos años, el mundo de las transacciones en los mercados financieros ha sufrido una ran transformación con la llegada de los sistemas de transacciones de alta frecuencia HFT ejecutados mediante computadores de altas prestaciones. Este tipo de actividad, requiere de una calidad de servicio en cuanto a tiempo de respuesta que los enlaces gestionados mediante software no pueden proporcionar. En este proyecto, pretendemos desarrollar un prototipo de diseño hardware que pueda proporcionar dicho servicio. Este diseño, busca acelerar un algoritmo ya existente de gestión de ancho de banda como el token bucket haciendo uso de un dispositivo hardware reconfigurable. Este tipo de dispositivo hardware, al ser programable nos va a permitir desarrollar el prototipo en un tiempo y coste asumibles.
[en] In this paper I comment The works of Persiles and Sigismunda: symphony in four movements, by Peruvian composer Jimmy López, premiered at the National Auditorium in Madrid on September 30, 2016, on the occasion of the celebration of the Fourth Centenary of the death of Miguel de Cervantes

[es] En este trabajo comento Los trabajos de Persiles y Sigismunda: sinfonía en cuatro movimientos, del compositor peruano Jimmy López, que se estrenó en el Auditorio Nacional de Madrid el 30 de septiembre de 2016, con motivo de la celebración del IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes
[en] The Western media has devoted a special attention to the Tunisian revolution and the "Arab Spring". In this context, the French press has particularly focused attention on women. This research paper examines the French media construction of the Tunisian women during the revolution and the political transition. For this purpose, concepts such as the "construction of the other", "representation" and "epistemic violence", developed by the postcolonial theories, will serve as a starting point of discussion. First, I start discussing the existence of a diversity of ideological trends within the Tunisian women's movement with the fall of Ben Ali's dictatorship; secondly, I analyze the existence of two dynamics within the French press representations of the Tunisian women during the revolution and the transitional period. Therefore, during the revolution, the Tunisian women are represented regardless of their religion, as a component part of a popular movement conducting a modern revolution. During the political transition, the standardization of the Tunisian women as laywomen mobilized against Ennahda and the invisibility of Islamist women point out the epistemic violence made by the French press

[es] La revolución tunecina supuso el inicio de la llamada "Primavera Árabe", acontecimiento que captó el interés de la prensa occidental. En este contexto, las mujeres fueron uno de los temas que más atrajeron la atención de la prensa francesa. Este artículo indaga acerca de la construcción mediática en Francia de las mujeres tunecinas durante la revolución y la transición política. Para ello, parte de nociones como la "construcción del otro", la "representación" y la "violencia epistémica" elaborados por las teorías y los feminismos poscoloniales. En primer lugar, se observa una pluralidad de tendencias ideológicas dentro del movimiento de mujeres tunecino con la caída del régimen de Ben Ali, para a continuación analizar cómo la prensa francesa ha representado a las mujeres siguiendo dos dinámicas diferentes según el periodo temporal analizado: la revolución y la transición política. Así, durante la revolución, las mujeres tunecinas son representadas con independencia de su religión, como una parte más, integrante de un movimiento popular que lleva a cabo una revolución modernista. Durante la transición política, las mujeres son representadas como mujeres laicas y progresistas movilizadas contra Ennahda, lo que invisibiliza a las mujeres islamistas de la realidad tunecina, en un ejercicio de violencia epistémica
[en] The aim of this research was to evaluate the effects of a program of aquatic activity in the aquatic skills of students with autism spectrum disorder (ASD). The program consisted of 15 sessions emphasizing entering and exiting the pool, water orientation and introduction to front crawl and backstroke. It was evaluated if students were able to perform tasks independently, with verbal and gestural instruction, with physical conduct or didn´t perform the requested task. In general, students demonstrated improvement in both entering and exiting the pool, as in respiratory control and displacements. In particular, it was noted the positive development of the five participants in the three tasks required to enter and exit the pool. Research has shown that students with ASD can have positive results for the evolution of aquatic skills and better participation in the proposed activities

[es] El objetivo fue evaluar los efectos de un programa de actividad acuática con las habilidades acuáticas de los alumnos con trastorno del espectro autista (TEA). El programa consistió en 15 sesiones enfatizando la entrada y salida de la piscina, la orientación sobre el agua y la iniciación en el estilo crol y espalda. Se observó si los estudiantes eran capaces de realizar las tareas de forma independiente, con la instrucción verbal y gestual, con una conducta física o sin poder realizar la tarea solicitada. En general, los estudiantes desarrollaron tanto las entradas y salidas, como el control de la respiración y el movimiento de desplazamiento. En particular, se destaca la evolución positiva de los cinco evaluados en tres tareas específicas de entradas y salidas. La investigación ha demostrado que los estudiantes con TEA pueden presentar resultados positivos con respecto a la evolución de las habilidades acuáticas y una mejor aplicación de las actividades propuestas
[en] This paper will analyse the social network emerging from teachers' relationships in six Andalusian primary schools, and will identify the leadership distribution pattern of each network. Our aim using Social Network Analysis methodology in the framework of a wider research project about patterns and scope of school leadership distribution was to better know the web of social relationships that sustain school leadership. To do this, a School Social Network Questionnaire was designed and administered to the whole staff of the participating schools. The questionnaire included questions regarding four areas: teaching, school management, social relationships and personal support. Data collected were analysed by means of UCINET software. The analysis focused both on the actors' centrality degree and several structural properties of the networks, such as their density, centralisation, and the number and composition of the cliques or groups participants. The results allowed the research team to identify some relevant patterns of school leadership: focused, multiple, alternative, and leadership void. Finally some conclusions are presented about the relevance of social network analysis in leadership studies

[es] Este artículo analizará la red social que configura el profesorado en seis centros de educación primaria andaluces, así como la modalidad de distribución del liderazgo que aparece en cada una de las redes. Nuestro propósito al utilizar la metodología de Análisis de Redes Sociales (ARS) en el marco de un proyecto más amplio sobre alcance y patrones de distribución del liderazgo en los centros escolares era conocer mejor la trama de relaciones sociales que sustenta al liderazgo escolar. Para ello elaboramos y administramos al profesorado participante un Cuestionario sobre la Red Social del Centro Escolar (CURSO) en el que se indaga sobre las relaciones docentes en cuatro ámbitos: enseñanza, gestión escolar, convivencia y apoyo individual. Los datos fueron analizados mediante el programa UCINET. El análisis se realizó a partir del grado de centralidad de los actores implicados en cada red, así como de varias propiedades estructurales de las mismas como su densidad, centralización y número y composición de los cliques o grupos participantes. Los resultados nos permitieron identificar diversas configuraciones relevantes del liderazgo escolar: focalizado, múltiple, alternativo y sin-liderazgo. Finalmente se aportan algunas conclusiones sobre la relevancia de la metodología de análisis de redes sociales para el estudio del liderazgo
[en] This paper reports a research on image contrast to a grup of prospective teachers have of their profession with the reality of it. This research has been developed in the interactive classes of subject desing, development and innovation in curriculum and length of stay schools of Practicum I in the second year of the Degree of Teacher of Elementary Education. Its basis objetive have been the approach to the knowledge of reality and the stimulation of the reflectivity of the group of future teachers and adapting the course syllabus desing, development and innovation in curriculum on the part of the teacher. The methology is based on the paradigms of action research, the study of teacher thinking, professional skills development and ethnografy. We used the autobiographical and semi-structured interveiews for data collection. The results reveal a significant awareness of propective teachers about the gap between future expectations and contraints that reality presents the development of the same, seeng the need to build bridges between the two positions.

[es] En este trabajo se da cuenta de una investigación sobre el contraste de la imagen que un grupo de futuros maestros tiene de su profesión con la realidad de la misma. Dicha investigación se ha desarrollado en las clases interactivas de la asignatura Diseño, desarrollo e innovación del currículo y en el periodo de estancia en centros educativos del Practicum I de segundo curso del Grado de Maestro de Educación Primaria. Sus objetivos básicos han sido la aproximación al conocimiento de la realidad y la estimulación de la capacidad de reflexión del grupo de futuros maestros y la adaptación del programa de la asignatura Diseño, desarrollo e innovación del currículo por parte de su profesor. La metodología utilizada se inspira en los paradigmas de la investigación activa, del estudio del pensamiento del profesor, del desarrollo de competencias profesionales y la etnografía. Se han utilizado el relato autobiográfico y la entrevista semiestructurada para la recogida de datos. Los resultados revelan una importante sensibilización de los futuros maestros sobre la distancia existente entre sus expectativas de futuro y los condicionantes que la realidad presenta al desarrollo de las mismas, viéndose la necesidad de establecer puentes entre el conocimiento teórico de la docencia y su realidad.
[en] Some writers are always (re)writing a unique book, the book of their lives. Viaje a La Habana (Journey to La Havana) closes the literary and vital cycle of the cuban dissident Reinaldo Arenas. This novel announces the author's death through three stories-journeys: the scape from La Havana ("Que trine Eva"); maladjustment in the New York's exile ("Mona") and the return journey to the island ("Viaje a La Habana"). The novel constitutes an explicit challenge to the Castro's dictatorial regime, represented through the literary frame of a final and nostalgic return to La Havana. The city is imagined as a human being and the book as a fictional diary of the author's last days, in which arises the specular games of the posthumous narrator.

[es] Si algunos escritores (re)escriben siempre un único libro, el libro de sus vidas, Viaje a La Habana cierra el ciclo literario y vital del disidente cubano Reinaldo Arenas. Novela premonitoria que anuncia la muerte de su autor a través de tres relatos-viajes: huida de La Habana ("Que trine Eva"); inadaptación en el exilio neoyorquino ("Mona") y viaje de vuelta a la isla ("Viaje a La Habana"). Desafío explícito al régimen castrista en el marco literario de un regreso nostálgico a La Habana. La Habana, fantasma en la memoria del autor, representa la vida, el amor, pero por ello también es anuncio de muerte; la entrega amorosa a la ciudad, convertida en ser vivo, conduce, inexorablemente, a la autodestrucción. Diario ficticio de la agonía final en un juego de complicidad y seducción hacia el lector, cifrado en escritura/lectura póstuma en uno de los textos más modernos y originales de la literatura actual.
[en] The lost recently, it can be confirmed that there has been a renewai in the methodological approach of castellology whose most important consequence has been a new visión of the role and functions of the fortresses. Some of these new Unes of research focus on the analysis of the defensive systems. The objective of this paper is to present a perspective on the networks of castles, as well as the elements that define and characterize them.

[es] En lo últimos tiempos es un hecho que los estudios castellológicos han sufrido una renovación en sus planteamientos metodológicos cuya consecuencia más importante ha sido una nueva visión sobre el papel y las funciones de las fortalezas. Dentro de las nuevas líneas de investigación, una parte se han dedicado al análisis de los sistemas defensivos. Una reflexión sobre estas redes de castillos, así como sobre los elementos que los definen y caracterizan, es el objetivo de este trabajo.
[en] The main objective of this work is to verify the self-perception of the faculty and management team of creativity in school. Evaluate the extent to which there is a creative development of the educational institution from a case study. To do this we apply several parameters of the instrument "Valuing the creative development of educational institutions" (VADECRIE) referring to the human dimension: teaching staff, management team and students. We try to know their opinions and self-perceptions. In this way, we will triangulate and contrast the information coming from these sources. The research is based on an approach or paradigm of complexity and is used as a case study methodology, focusing on the Colegio Santo Ángel de la Guarda (Albacete, Spain). This study was carried out with 348 participants, of which 14 were teachers of basic education, 7 members of the management team and 327 students. The results show that there is a positive self-perception of creativity in the Center

[es] El objetivo primordial de este trabajo es constatar la autopercepción que tiene el profesorado y equipo directivo de la creatividad en escuela. Valorar hasta qué punto existe un desarrollo creativo de la institución educativa a partir de un estudio de caso. Para ello aplicamos varios parámetros del instrumento "Valoración del desarrollo creativo de instituciones educativas" (VADECRIE) referidos a la dimensión humana: profesorado, equipo directivo y estudiantes. Intentamos conocer sus opiniones y autopercepciones. De ese modo triangularemos la información proveniente de dichas fuentes. La investigación se plantea desde un enfoque o paradigma de la complejidad y se utiliza como metodología el estudio de caso, centrando en el Colegio concertado Santo Ángel de la Guarda (Albacete. España). Este estudio se realizó con 348 participantes, de los cuales 14 fueron docentes de enseñanza básica, 7 miembros del equipo directivo y 327 alumnos. Los resultados ponen de manifiesto que existe una autopercepción positiva de la creatividad en el Centro
[en] In this PFC, diverse information about Xilinx technology has been collected and analyzed. It includes Xilinx datasheets, notes on E.E. Times, financial reports, and Internet articles. All the data have been unified in around one hundred and fifty figures and tables. In addition, FPL proceedings from 1991 (the first in Oxford) to 2013 (the last in Porto) have been revised.

[es] En este PFC se ha recogido y analizado diversa información acerca de la tecnología de Xilinx. Incluyendo los datasheets de Xilinx notas del E.E. Times, informes financieros, y artículos de internet. Todos los datos se han unificado en unas ciento cincuenta figuras y tablas. Además, se han revisado los proceedings de la conferencia FPL desde 1991 (la primera en Oxford) hasta 2013 (el último en Porto).
[en] This paper approaches the problem of "otherness" through the figure of "the colonized." Bringing this question into focus requires the problematization of all attempts to naturalize any form of philosophical absolutism, i.e. of "ontological violence", while also inviting "other" ways of thinking and referring to that which is "strange," the colonized. Such alternative ways are outlined in a space of resistance to any appropriation that seeks to bury that which is different in the territory of "the same". This openness to the "other", to the "stranger," implies not accepting any form of seizure; ultimately, it entails resisting any form of thought exercised by a homogenizing violence

[es] En el presente artículo se propone abordar el problema de la "alteridad" en la figura del "colonizado". Colocar en cuestión a la alteridad conlleva problematizar todo intento de naturalización de cualquier forma de absolutismo filosófico, i.e., de "violencia ontológica", a la vez que dispone al pensamiento a "otros" modos de referir aquello que "extraña", el colonizado; modos que se trazan en un espacio de resistencia a toda apropiación que intenta soterrar lo diferente en el territorio de "lo mismo". Este disponerse al "otro", al "extraño" se solidariza con lo que no se somete a incautación alguna, en definitiva, con lo que se resiste a cualquier forma de pensamiento que se ejerce desde una violencia homogeneizante
[en] Objective: To compare basic bibliometric indicators on the topic of smoking by Spanish authors in Web of Science (WoS) and Scopus (2000 to 2009). Methods: The search was performed in SCI-Expanded and Scopus (key words "smok*" OR "tobac*"). Results: Total annual mean of documents was 41 ± 12 for WoS vs 60 ± 16 for Scopus (p = 0.007). The collaboration index (CI) increased during the study period in both databases. The CI annual mean was 9.41 ± 2.73 in WoS vs 7.12 ± 1.52 in Scopus (p = 0.029). The number of citations rose over time in both databases, but citations were more recent in Scopus, although the citation/articles index was higher in WoS (14,47 vs 11,50). Conclusions: We found a higher number of journals, articles, signing authors and total citations in Scopus, but the signing authors/articles and institutions/articles indices were higher in WoS. The CI increased annually during the study period in both databases (the CI annual mean was higher in WoS). Citations were higher for older articles but more recent in Scopus (citation/articles index was higher in WoS)

[es] El objetivo de este trabajo es comparar entre Web of Science (WoS) y Scopus los indicadores bibliométricos básicos del área de tabaquismo de autores españoles en el período 2000-2009. Métodos: La búsqueda se realizó en el SCI-Expanded y Scopus ("smok*" OR "tobac*"). Resultados: La media total anual del n° de documentos fue de 41 ± 12 para WoS vs 60 ± 16 en Scopus (p = 0,007). Aumento progresivo del índice de colaboración. La media anual del índice de colaboración fue de 9,41 ± 2,73 en WoS vs 7,12 ± 1,52 en Scopus (p = 0,029). Mayor número de citas con el paso del tiempo en ambas bases de datos pero son más recientes las citas en Scopus, el índice citas/artículo fue mayor en WoS (WoS 14,47 vs 11,50 Scopus). Conclusiones: Mayor número de revistas, trabajos, firmas y citas en Scopus comparado con WoS. El índice firmas/artículo e instituciones/artículo fue mayor en WoS. Incremento del índice de colaboración y mayor acúmulo de citas en los artículos más antiguos, pero más recientes en Scopus