BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper carries out a statistical-comparative analysis of four journals: Bellaterra Journal, Porta Linguarum, ELIA and Tejuelo, with a special focus on Bellaterra, as it is an idiosyncratic journal in the field, since it only publishes texts by undergraduate and master's degree students, doctoral students and five years postdoctoral students (with the exception of an invited article by a senior researcher in each issue). The analysis is based on 14 different variables and constitutes a review of the articles published in the period from 2009 (year of foundation of the first of them, Bellaterra Journal) to 2021 to find out authors, fields, languages or degree of internationalisation. All this is carried out bearing in mind different ideas from different authors about research in Language and Literature Didactics, about its importance and about the path it should follow.

[fr] Cet article procède à une analyse statistique et comparative de quatre revues: Bellaterra Journal, Porta Linguarum, ELIA et Tejuelo, en mettant l'accent sur Bellaterra, car il s'agit d'une revue idiosyncrasique dans le domaine, puisqu'elle ne publie que des textes d'étudiants de licence et de master, de doctorants et de postdoctorants de cinq ans (à l'exception d'un article invité d'un chercheur chevronné dans chaque numéro). L'analyse est basée sur 14 variables différentes et consiste à examiner les articles publiés entre 2009 (année de création du premier d'entre eux, le Bellaterra Journal) et 2021 afin de déterminer les auteurs, les domaines, les langues ou le degré d'internationalisation. Tout ceci est réalisé en gardant à l'esprit les différentes idées des auteurs sur la recherche en didactique des langues et de la littérature, sur son importance et sur le chemin qu'elle devrait suivre.
[en] In October 5th-7th 2000 the II Congreso sobre la Inmigración en España took place in Madrid. This congress was aiming to consolidate a research area on international migrations in Spain and to offer a framework for discussing and sharing a state of the art among researchers involved in such field.

[fr] Du 5 au 7 octobre 2000 a eu lieu à Madrid le II Congreso sobre la inmigración en España. L'objectif de ce congrès fut consolider le champ d'études sur les immigrations internationales en Espagne et donner un cadre de débats et de misse en commun des recherches et les connaissances entre les chercheurs qui étudien sur ces sujets.
[en] There are few studies about current state of catalonian textile colonies. It risks its revalue due to the lack of knowledge about a new human and economic reality. An emblematic sample of colonies has been used to analyze property structure and industrial and touristic dynamics. The results argue about the assumed marginal role of colonies and rase up arguments to face the future with confidence. The textile activity is being sutstituted by a more diverse and sensitive productive identity, which augurs a new age.

[fr] Le manque d'études sur l'état actuel des colonies industrielles textiles en Catalogne fait difficile leur récupération pour le méconnaissance de la nouvelle réalité humaine et éco- nomique. L'étude de la structure de la propriété et les dynamiques industrielle et touristique de quelques colonies représentatives offrit des arguments pour affronter leur futur avec confiance. La substitution de l'activité textile exclusive pour une identité productive plus diverse et sensible au patrimoine naturel et culturel, annonce un nouveau cycle.
[en] The State and Autonomous Regions intervention on natural protected areas has been supplemented by different international initiatives which have backed the marking out of definite protection areas, in order to give them a specific management. These initiatives are inserted either in a world context, on the basis of different Agreements and Plans, or in European Union context; actually, the Spanish strategy of natural protected areas, complexe and heterogeneous in itself, will be conditioned in a future by some of the European Union Directives. The different international networks of protected areas present in Spain are analysed in this work, which pursues several aims: to explain the causes of its recent territorial expansion, to asses its contribution and, finally, to show some of the deficiencies and contradictions of these plans of action.

[fr] L'intervention de l'État et des communautés autonomes en matière des espaces naturels protégés a été complétée par plusieurs initiatives d'un caractère international et une répersussion trés définie au niveau territorial, c'est à dire, qui ont impliqué la délimitation des zones concrètes de protection, afin de les doter d'une gestion spécifique. Ces initiatives-ci s'encadrent soit dans un contexte mondial, sur la base de conventions ou programmes, soit dans la cadre plus restreint de l'Union Européenne, dont quelques directives conditionnent la stratégie espagnole de protection des espaces naturels, laquelle est en soi complexe et hétérogène. On analyse dans ce travail les réseaux internationaux d'espaces protégés présents en Espagne, en poursivant plusieurs objectifs: expliquer les causes de leur récente expansion territoriale, évaluer leurs apportations, et montrer enfin quelques manques et contradictions des programmes d'action.
[en] The authors present their views on the importance of providing individual, immediate feedback in on-line teaching. This guarantees "teacher-student dialogue", through which the teacher can provide feedback on student translations, offer prompts and strategies, and correct and support students since they are aware of their individual strengths and weaknesses. The authors have adapted the Proxy program, enabling the teacher to . "spy". on the student's computer, and have combined it with the well-known Winpopup application permitting messages to be sent to the students' computer screen. An empirical experiment is described involving students of German and Portuguese, which provides initial data on the appropriateness of different feedback paradigms for on-line and distance education of trainee translators

[fr] Les auteurs présentent leurs réflexions sur l'importance d'apporter un feed-back individualisé et immédiat dans l'enseignement on-line, c'est-à-dire d'assurer un " dialogue pédagogique " entre l'élève et le professeur, lorsque celui-ci commente les propositions de traduction, donne des pistes, propose des stratégies de solutions, corrige les erreurs individuelles ou aide un élève parce qu'il connaît ses lacunes. Les auteurs ont adapté le programme Proxy qui permet d' " espionner " à partir d'un ordinateur central ce qui se passe dans l'ordinateur de l'élève et ils l'ont combiné à l'application Winpopup, bien connue, qui permet d'envoyer à partir de l'ordinateur du professeur des messages à ceux des élèves. Ils présentent une étude empirico-expérimentale réalisée avec des élèves d'allemand et de portugais qui apporte les premières données sur la l'adéquation des différents paradigmes du feed-back à la formation de traducteurs en ligne et à distanc
[en] Migration in developed societies is still one of the more sensitive indicators of conjuncture, considered this as how people react in demographical terms to the whole set of economic and social conditions in a concrete moment. Although the analysis of internal migration seems to have lost its avant-garde role in demographic studies, it is still outstanding as long as it puts into relation, as it is intended in this communication, demographic events with the underlying features which characterize the society where they are produced. This relationship is significant in order to understand the population dynamics of a region. This communication has two well differentiated parts. In the first one (sections 1 and 2), general, internal migration in Catalonia, specially within the Metropolitan Region of Barcelona (MRB), is characterized. In the second part (section 3), internal migration is connected with some associated features following a macroeconomic approach. The analysis has been carried out with aggregate data, basically from 1991 population census.

[fr] La migration dans les societés developpées est encore un des indicateurs les plus sensibles à la conjoncture, si on la considère comme la réaction en termes démographiques de la population aux conditions économiques et sociales d'un moment concret. Malgré que les analyses des migrations semblent avoir perdu leur rôle d'avant-garde dans les études démographiques, il est encore remarquable pourvu qu'elles rattachent, comme on a essayé de faire en cette communication, les événements démographiques avec les traits subjacents qui characterisent la societé où elles ont lieu. Cette relation est significative pour comprendre la dynamique régionale d'une population. Cette communication a deux parties bien marquées. Dans la première partie (sections 1 et 2), générale, la migration interne en Catalogne, espécialment dans la Région Metropolitaine de Barcelone (MRB), est charactérisée. Dans la deuxième part (section 3), cette migration interne est rattachée avec quelques traits associés suivant une approximation macroéconomique. L'analyse a été realisée avec des données agregées venant du recensement de 1991.
[en] This paper presents the general framework of contents and participation in the IGU, Regional Conference "Environement and Quality of Life in Central Europe: problems of transition", that had been held in Prague from August 22th to 26th.

[fr] Le texte présente un rapport des sujets traités et de la participation à la Conférence Régionale de l'Union Géographique Internationale célebreée à Prague du 22 au 26 aôut 1994, sous les titre "Environnement et qualite de vie en Europe Centrale: problemes de transition".
[en] This article wonders about the reality of the collaboration in the French-Italian-Monaco cross-border space. In the first part, analysis demonstrates that this zone constitutes a true cross-border space, which owns common characteristics as stakes, and where informal and institutional interrelations exist on both sides of the border. The second part is dedicated to an assessment of the actual cross border cooperation. The projects of cooperation developed a lot during the last twenty years. However, an examination of the list of the projects qualifies the impression of profusion. The nature and the duration of the projects realized until now as well as the absence of a real cross-border governance do not still allow to build real projects of integrated territory.

[fr] Cet article s'interroge sur la réalité de la collaboration dans l'espace transfrontalier francoitalo-monégasque. Les analyses conduites dans la première partie démontrent que cette zone constitue un vrai espace transfrontalier, doté de caractéristiques et d'enjeux communs, où des interrelations informelles et institutionnelles existent de part et d'autre de la frontière. La deuxième partie est consacrée à l'évaluation de la coopération transfrontalière actuelle. Les projets de coopération se sont beaucoup développés au cours des vingt dernières années, toutefois, un examen attentif tempère l'impression de foisonnement résultant de l'énumération des projets. La nature et la durée des projets de coopération réalisés jusqu'à présent ainsi que l'absence d'une gouvernance transfrontalière ne permettent pas de construire de véritables projets de territoire intégré.
[en] The VirtuVox program is the outcome of the VirtuVox research project, conducted at the Speech and Language Therapy Department at University of Liège. With the aim of providing training and preventing voice problems in teachers and future teachers, we have developed a mixed-methods program that includes indirect and direct interventions. It is based on training teachers in oral communication skills in environmental and communicative situations that are close to their real-life teaching practice. In particular, it involves simulated communication in noise and immersion in a virtual classroom. This article provides a detailed description of the program to enable replication.

[fr] Le programme VirtuVox est le fruit du projet de recherche VirtuVox, mené dans l'Unité logopédie de la voix à l'Université de Liège. Dans un but de formation et de prévention des troubles vocaux chez les enseignants et futurs enseignants, nous avons développé un programme mixte comportant une intervention indirecte et une intervention directe. Il est basé sur l'entrainement des compétences de communication orale des enseignants dans des situations environnementales et communicationnelles proches de leur réalité de pratique pédagogique. Il implique notamment des simulations de communication dans le bruit et des immersions dans une salle de classe virtuelle. Cet article comporte une description exhaustive du programme afin d'en permettre la reproductibilité.
[en] Modern cricetids originated in Asia and dispersed into Western Europe by the end of the early Miocene, where they quickly became major components of the rodent faunas. Here we review the early Miocene rodent record of the genera Democricetodon Fahlbusch, 1964 and Megacricetodon Fahlbusch, 1964 in the Vallès-Penedès Basin (Catalonia, Spain). Democricetodon is represented by four species in the studied sites (D. hispanicus Freudenthal, 1967, D. cf. decipiens (Freudenthal & Daams, 1988), D. gracilis Fahlbusch, 1964 and a large-sized undetermined species) and Megacricetodon by one (M. primitivus (Freudenthal, 1963)). The cricetid succession bears several similarities with that of the nearby Calatayud-Montalbán Basin (East-Central Spain) to the point that the same detailed local biostratigraphy could be extended to the Catalan basin. The rare presence of certain Democricetodon species (D. gracilis) and other small mammal taxa also reveal affinities with regions beyond the Iberian Peninsula and indicate that the Vallès-Penedès Basin was more humid and forested than inland Iberian basins during the early Miocene.

[fr] Les cricétidés modernes sont originaires d'Asie et se sont dispersés en Europe occidentale à la fin du Miocène inférieur. Nous passons ici en revue les signalements du Miocène inférieur des genres Democricetodon Fahlbusch, 1964 et Megacricetodon Fahlbusch, 1964 du bassin du Vallès-Penedès (Catalogne, Espagne). Democricetodon est représenté par quatre espèces (D. hispanicus Freudenthal, 1967, D. cf. decipiens (Freudenthal & Daams, 1988), D. gracilis Fahlbusch, 1964 et une espèce indéterminée de grande taille) et Megacricetodon par une (M. primitivus (Freudenthal, 1963)). La succession de cricétidés présente plusieurs similarités avec celle du bassin voisin de Calatayud-Montalbán (Centre-Est de l'Espagne), à tel point que la même biostratigraphie locale détaillée pourrait être étendue au bassin catalan. La rare présence de certaines espèces de Democricetodon (D. gracilis) ainsi que celle d'autres taxons de petits mammifères révèle également des affinités avec des régions au-delà de la Péninsule Ibérique et indique que le bassin du Vallès-Penedès était plus humide et boisé que les bassins ibériques intérieurs durant le Miocène inférieur.
[en] This special issue intends to highlight the relevant role of ICTs in language education. In that regard, this monograph brings together contributions that take a closer look at the use of technology in the foreign language classroom in the higher education context. The articles included, written by an invited author and four fresh post-doctoral researchers, may bring some light to scholars interested in current trends taking place in educational settings. The monograph closes with one review and an interview with the Interuniversity Institute of Modern Applied Languages (IULMA-UJI) director.

[fr] Ce numéro spécial vise à mettre en évidence la pertinence des TIC dans l'enseignement des langues. En ce sens, ce volume monographique rassemble des contributions qui approfondissent l'utilisation de la technologie dans la classe de langues étrangères dans le contexte de l'enseignement supérieur. Les articles inclus, rédigés par un auteur invité, deux nouveaux chercheurs postdoctoraux et un étudiant au doctorat, pourraient éclairer les chercheurs intéressés par les tendances actuelles en milieu éducatif. La monographie se termine par une revue et un entretien avec le directeur de l'Institut interuniversitaire des langues modernes appliquées (IULMA-UJI).
[en] This article is part of an ongoing research, developed by Tabernero and Soares (2018-2019). The aim of this paper is to analyze the work A arca de Noé, by poet Vinicius de Moraes and his contributions to literary and artistic education. Starting from the premise that reading verses in childhood enables the formation of the poetic imagination (Bajour, 2013) through rhythm and musicality, this article intends to present some poetic elements present in Noah's Ark that promotes the development of competence. of literary reading in the field of arts education. The book was published in 2004 by Companhia das Letrinhas, with poems by Vinicius de Moraes and illustrations by Nelson Cruz. Two reasons support the selection of work: on the one hand, it is a widely used book in Brazilian schools and is considered a children's classic; On the other hand, given their poetic nature, in 1980 the poems were musicalized in such a way that greater diffusion was achieved in the school and in the social environment. To analyze the work, the parameters established by Munita (2013), Bajour (2019) and Pisos (2019) and concluded that reading this classic Brazilian children's book contributes significantly to the formation of children's imaginary and children's literary, due to the compositional form that Vinicius de Moraes uses in the writing of verses.

[fr] L'article présenté fait partie d'une enquête en cours, développée par Tabernero et Soares (2018-2019). L'objectif de cette étude est d'analyser l'œuvre A arca de Noé du poète Vinicius de Moraes et ses contributions à l'éducation littéraire et artistique. Partant du postulat que la lecture de vers dans l'enfance permet la formation de l'imaginaire poétique (Bajour, 2013) à travers le rythme et la musicalité, cet article a pour but de présenter quelques éléments poétiques présents dans l'œuvre A arca de Noé. Ils encouragent le développement des compétences littéraires dans le cadre de l'enseignement artistique. Le livre de A arca de Noé a été publié en 2004 par Companhia das Letrinhas, avec des poèmes de Vinicius de Moraes et des illustrations de Nelson Cruz. Deux raisons justifient la sélection de l'œuvre: d'une part, il s'agit d'un livre largement utilisé dans les écoles brésiliennes et considéré comme un classique pour les enfants; d'une autre part, compte tenu de sa nature poétique, en 1980, les poèmes ont été musicalisés de telle manière qu'une plus grande diffusion a été obtenue dans le milieu scolaire et social. Pour analyser le travail, les paramètres établis par Munita (2013), Bajour (2019) et Pisos (2019) ont été appliqués; et il est conclu que la lecture de ce livre brésilien classique pour enfants contribue de manière significative à la formation de l'imaginaire des enfants et au développement de l'éducation littéraire en raison de la forme de composition que Vinicius de Moraes utilisé dans la composition des versets.
[en] Tourism appeared on the Costa Brava during the early Thirties but its systematic development was boosted only after 1955. It consists in two main markets : the international one, with individual visits or properties and the vast masses manipulated by tour operators, and the regional market of the Barcelona bourgeoisie looking for holiday accomodations. This created a large speculation on land, and the whole regional economy is dominated, nowadays by tourism. Unfortunately this radical change was not planned at the region's level and it wastes a lot of space and ressources. It is stressed that the touristic compounds individually prepared in this area could accomodate half a million people, i.e. more than the provincial population of Gerona. The analysis is afterwards processed at a larger scale and demonstrates that such touristic compounds are an expression of urban principles but that they don't create consistent towns.

[fr] Découvert par le tourisme vers 1930, le littoral de la Costa Brava n'a commencé d'être exploité systématiquement qu'à partir de 1955 soit pour satisfaire le tourisme international (clientèle individuelle ou grandes masses manipulées par les entreprises commerciales) soit pour créer les résidences secondaires recherchées par la bourgeoisie de Barcelone. Le sol devenant une richesse spéculative, l'économie régionale est dominée par le marché touristique. Mais cette transformation n'est pas planifiée à l'échelle régionale et conduit au gaspillage; les auteurs le montrent notamment à propos des plans partiels des lotissements à l'étude qui pourraient accueillir plus de 500 000 habitants, plus, que la population de la province de Gérone. L'analyse est poursuivie à grande échelle pour rappeler que ces lotissements touristiques relèvent de l'ordre urbain mais ne créent pas de villes.
[en] The "Gent de Sort" (People of Sort) encounter took place during one week in July, 1984 in the town of Sort (Pallars Sobirà). A research team consisting of five members of the Demographic Studies Centre along with 17 participants (Second amb trird year BUP students (0-Level) and second year FP students (Professional Training)). The aim of the encounter was to do an on-the-spot study of a human population. It served to show the different aspects of a relatively complete demographic study to the participants: The population (or number of inhabitants in relation to the average), the historical development of the population, its structural charactgeristics (its composition by sex, age, matrimunial status, activity etc.) and the population dynamics (births, mortality rate, migration and marriages). Sort was the town chosen for this encounter because of a series of things which made it particularly interesting. First of all, as it is the capital of the Pallars Sobirà region, it had figured separately in the censuases of 1970 and 1975 which meant that information could be gleaned from these beforehand, something which would not have been possible in many other cases. Apart from this, Sort was the smallest of the towns for which there were statistics available something which greatly helped when it came to making surveys and studing the registers and census information during the encounter. Finally, within Sort's municipal boundaries there are 15 population units while its version of the natural average made it particularly well-suited for making a specific study of the population. In the presentation of the study's results, the fundamental questions formulated at the outset of the encounter are answered and focuses on four sections related to population (sex, age civil status and economic activity), population dynamics (development of the population, movements both natural and migratory) and the outlook for the future.

[fr] Les rencontres avec les habitants de Sort, ville de la haute-montagne pyrénéene catalane de la comarque (arrondissement) du Pallars Sobiràse déroulèrent durant le mois de juillet 1984. Y prirent part un groupe de cinq membres du Centre d'Estudis Demogràfics et dix-sept élèves d'une quinzaine d'années. Le choix particulier de Sort fut fait en raison de sa taille réduite, de la disponibilité de statistiques adéquates et la grande variété de son environnement naturel. L'objectif des rencontres était l'étude in situ d'une population humaine et en particulier montrer aux participants les différentes dimensions d'une étude démographique relativement complète: type de peuplement, l'évolution passée, la structure actuelle et le dynamisme démographique de la population. La présentation des résultats des rencontres est structurée selon ces quatre thèmes.