[en] This article presents EtiqueTool (http://www.etiquetool.com), a web-based tool specifically designed for Computer-aided Error Analysis (CEA) of Computerized Learner Corpora (CLC) in Spanish as a second language (L2). Its main functions include the coding and tagging of errors according to a predefined but highly modifiable and adaptable taxonomy. EtiqueTool also offers additional functionalities to complement and contrast results, such as basic descriptive statistics, and the ability to generate lists of errors based on simple or combined searches according to the selected variable repertoire. The originality of the tool lies in (1) its simplicity, as the analysis is conducted in a word processor and EtiqueTool codes and manages the data; (2) its practicality, being a web-based tool that requires no installation; (3) its collaborative nature, facilitating collective work in all stages of EA, allowing all users to manage the same samples without generating parallel versions; (4) its versatility, enabling adaptation to other taxonomies, the addition of informants, the incorporation of multiple samples into user profiles, and the ability to work with different types of variants/variables, thereby facilitating Contrastive Interlanguage Analysis (CIA) and the development of longitudinal studies. Section 1 describes the CLC and some of the main text analysis and corpus management software. Section 2 addresses CEA, its phases, its challenges, and the available computing resources. Section 3 is dedicated to EtiqueTool: its conception and development, objectives, design, and interface, illustrating with examples how some of its main functions are executed. Overall, the aim is to demonstrate how EtiqueTool, created by and for teachers, can contribute to the implementation of CEA in a precise, reliable, and straightforward manner.

[es] En este artículo se presenta EtiqueTool (http://www.etiquetool.com), una herramienta web diseñada expresamente para el Análisis de Errores (AE) asistido por ordenador de Corpus de Aprendientes Informatizados (CAI) de español L2, cuyas funciones principales son la codificación y etiquetado de errores conforme a una taxonomía preestablecida pero altamente modificable y adaptable. EtiqueTool cuenta con funcionalidades adicionales para complementar y contrastar resultados, como estadísticos descriptivos básicos, y para obtener listados de errores a partir de búsquedas simples o combinadas conforme al repertorio de variables seleccionadas. La originalidad de la herramienta reside en (1) su sencillez, dado que el análisis se lleva a cabo en un procesador de texto y EtiqueTool codifica y gestiona los datos; (2) su practicidad, al ser una herramienta web que no requiere ningún tipo de instalación; (3) su naturaleza colaborativa, ya que facilita el trabajo colectivo en todas las etapas del AE y se pueden gestionar las mismas muestras sin generar versiones paralelas; (4) su versatilidad, que le permite adaptarse a otras taxonomías, añadir informantes y sumar varias muestras a sus perfiles, así como trabajar con distintos tipos de variantes/variables, con lo que se facilita el Análisis Contrastivo de la Interlengua (ACI) y el desarrollo de estudios longitudinales. En el apartado 1 se describen los CAI y algunos de los principales softwares de análisis textual y gestión de corpus. El apartado 2 se ocupa del AE Informatizado, sus fases, sus dificultades y los recursos informáticos disponibles. El apartado 3 se reserva a EtiqueTool: su gestación y desarrollo, sus objetivos y su diseño e interfaz, con ejemplos gráficos de cómo se ejecutan algunas de sus funciones principales. Con todo ello se pretende mostrar cómo EtiqueTool, creada por y para docentes, puede contribuir a la investigación de AE Informatizado de forma precisa, fiable y sencilla.