BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this teaching note, we show how a small team of teachers in English for Specific purposes (ESP) supported by a pedagogical engineer, created digital badges which certify that students from two different departments (philosophy as well as information and communication studies) have reached the B2 level in ESP. The badge directly reflects the English course purposes and design in that it focuses on the students' specialised domains. It also serves as a promotion of the ESP courses outside university. In a context of increased pressure to formally certify students' level in English, which pressure may sometimes lead universities to outsource the certification process, the ESP badge appears as a pragmatic, financially reasonable solution. However, our solution also seems dependent on the learning conditions and the cohesion among teachers.

[fr] Dans ce compte rendu d'expérience pédagogique, nous montrons comment une petite équipe d'anglicistes de spécialité, aidés d'une ingénieure pédagogique, a créé des badges numériques attestant du niveau B2 en anglais pour des étudiants de philosophie et d'information-communication. Par son contenu, orienté sur la spécialisation disciplinaire ou professionnelle, et sa structure, centrée sur le contrôle continu, le badge numérique est le reflet et la valorisation de la formation en anglais de spécialité. Dans un contexte de pression accrue pour attester formellement le niveau de compétence en langues, où la tentation de recourir à des prestataires est parfois grande, le badge numérique " anglais de spécialité " apparaît comme une solution pragmatique et financièrement raisonnable, mais fortement dépendante de la qualité des conditions d'apprentissage et du niveau de structuration des équipes.
[en] Througout the last decades, the Uruguayan left – gathered in the Frente Amplio – has achieved a notable electoral ascent and in the 2004 elections has good chances to reach the government. This article proposes an explanation of this process, based on the development of the FA as a catch-all party, its structure as a coalition-party and a two-pronged strategy, which combines opposition vis-à-vis the traditional parties, with trends towards ideological moderation and the competition for the center. Prospectively, the article analyses the scenario of an eventual debut in government. These events take place whithin the framework of the Latinamerican liberal transition and as a part of the transformation of one of the most ancient party systems of the world, which preserves its high degree of institutionalization and competitiveness, drawing a expérience which can be compared to those of Brazil or Chile.

[fr] La gauche uruguayenne – rassemblée dans le Frente Amplio – a obtenu au long des dernières années une croissance électorale soutenue et pour les élections de 2004 elle a de fortes chances d'arriver au gouvernement. Cet article propose une explication de ce processus politique, fondée sur le développement du FA comme parti catch-all, sa condition de " parti de coalition " et une stratégie qui combine l'opposition vis-à-vis les partis traditionnels avec la modération idéologique et la concurrence pour le centre. En prospective, le texte analyse le scénario que peut se présenter dans un éventuel début de gouvernement. Ces phénomènes se produisent dans le cadre de la transition libérale mise en œuvre en Amérique latine et au cours de la transformation d'un des systèmes de partis des plus anciens du monde, lequel maintient dans ce parcours un haut degré d'institutionnalisation et de compétitivité, en dessinant une expérience comparable à celles du Brésil et du Chili.
[en] In Metaph. Γ, 2, 1004b24-25, Aristotle states that the difference between philosophy and sophistics is their prohairesis tou biou : what does really mean this state­ment ? I hold that it refers to nothing else than the stereotype which combines the Platonic definition of the Sophist as a semblance-maker with the practice of teaching for pay that was supposed to be specific to the Sophists. Thus I question whether, why and under which condi­tions Socrates and his followers succeeded in philosophizing and teaching philosophy without being characterized in the same way.

[fr] Le point de départ de cet article est la question de savoir quel con­tenu donner à la prohairesis tou biou qui distingue, selon Aristote (Metaph. Γ, 2, 1004b24-25), la philosophie de la sophistique. Après avoir montré qu'il s'agit du stéréotype conjuguant la définition platonicienne du sophiste comme fabricant de simulacres et la pratique censée être propre aux sophistes, de faire payer leurs leçons, on se demande si, pourquoi et à quelles conditions la pratique et l'ensei­gnement de la philosophie par Socrate et ses successeurs échappaient à cette double caractérisation.
[en] The institut Sociétés en Mutations en Mouvement (SoMuM) is joining forces with the Museum national d'Histoire naturelle to organise a symposium on nomadism. Nomadism is one of the rare ways of life that can question and link prehistory to current societal and global crises (environmental, health, governmental, economic). But what does it mean to be nomadic? How are nomads defined and define themselves? How have these populations adapted and still adapting to their natural, cultural and political environments? What future can they envision? These questions are at the center of the theme of the international and interdisciplinary colloquium "What does it mean to be nomadic in the past, present and future?".

[fr] L'institut Sociétés en mutations en mouvement (SoMuM) s'associe au Museum national d'Histoire naturelle pour l'organisation d'un colloque sur le nomadisme. Le nomadisme est l'un des rares modes de vie à pouvoir questionner et relier la Préhistoire à l'actualité des crises sociétales et mondiales (environnementale, sanitaire, gouvernementale, économique). Mais qu'est-ce qu'être nomade ? Comment sont définis et se définissent les nomades ? Comment ces populations se sont adaptées et s'adaptent-elles encore à leurs environnements naturels, culturels et politiques ? Quels sont leurs futurs ? Ces questionnements sont au cœur de la thématique du colloque international et interdisciplinaire " Qu'est ce qu'être nomade au fil des temps passés, présents et futur ? ".
[en] The Zentrum für Politische Schönheit is an art collective engaged in the struggle for human rights that constantly provokes debate concerning the limit between art and political activism. The article presents the socio-artistic strategy of this collective through the analysis of one of its emblematic actions conceived in the context of the European "refugee crisis". Drawing on the philosophy of Jacques Derrida in particular, the article investigates the political and emancipatory potential of the work, and its ethical dimension.

[fr] Le Zentrum für Politische Schönheit est un collectif d'artistes militant pour les droits de l'homme qui ne cesse de provoquer le débat sur la limite entre l'art et l'activisme politique. L'article présente la stratégie socio-artistique de ce collectif à travers l'analyse d'une de ses actions emblématiques, conçue dans le contexte de la " crise migratoire " européenne. En nous appuyant notamment sur la pensée de Jacques Derrida, nous nous interrogeons à la fois sur le potentiel politique et émancipateur de l'œuvre, et sur sa dimension éthique.
[en] This research focuses on one aspect of a professional training course that alternates two moments: first, teacher trainees administer online language sessions thanks to a videoconferencing tool (Visu). Then, during debriefing sessions, the same trainees examine filmed samples of their situated activity. It is postulated that professional development can be facilitated by retrospection, defined as the critical analysis led by a group of individuals in training of their own activity as they are confronted with traces of this activity.This study concentrates on the trainees' discourses as they deal with an ill-defined pedagogic situation, that of online language teaching. It specifically aims to analyze the trainees' strategies to organize the activity of retrospection and the processes of self-evaluation at work. This research concludes with the presentation of the retrospection room of the Visu platform, an application developed within a research and development project, the specification of which was partly founded on the research presented in this article.

[fr] Cette recherche se focalise sur un des aspects d'une formation professionnelle qui alterne des moments de pratique pendant lesquels des apprentis enseignants animent des cours de langue en ligne par le biais d'une plateforme de visioconférence (Visu) et des moments où des échantillons vidéo de l'activité déployée en situation sont examinés par ces mêmes apprentis. Il est postulé que la rétrospection, définie comme l'analyse critique d'une activité professionnelle par le biais de la confrontation d'un collectif d'individus en formation à des traces de leur activité en situation de travail, peut contribuer à leur développement professionnel.Cette étude se concentre sur le discours des apprentis aux prises avec une situation pédagogique aux contours mal définis, celle de l'enseignement d'une langue en ligne, en vue d'analyser les processus d'évaluation et les stratégies pour rendre compte et organiser l'activité de rétrospection. Cet article se termine sur la présentation du salon de rétrospection de la plateforme Visu, une application développée dans le cadre d'un projet de recherche-développement, dont la spécification s'est en partie nourrie des recherches présentées dans cette étude.
[en] In this essay I would like to read the works written by the French novelist Claude Crébillon (1707-1777) as a series of worldly libertinage chronicles from the period of Phillipe d'Orléans' regency and the reign of Louis XV. Unjustly called licentious, frivolous and even libertine, "Girgiro, l'entortillé", epithet due to the tortuosity of the author's style, undertakes in all of his novels, from a sharp and ironic point of view, a kind of a philosophical journey through the different power and seduction games, presenting to his reader a worldly libertinage chronicle of his time disclosing all kind of its deceitfulness.

[fr] Dans cet article je propose une lecture des récits de Claude Crébillon (1707-1777) comme une suite de chroniques du libertinage de " la bonne compagnie " du temps de la Régence de Philippe d'Orléans et du règne personnel de Louis XV. Injustement traité de licencieux, frivole, voire libertin, " Girgiro, l'entortillé ", épithète que l'auteur doit à la tortuosité de son style, entreprend dans tous ses récits, d'un œil fin et ironique, une sorte de voyage philosophique à travers les différents jeux de pouvoir et de séduction, en présentant à son lecteur une chronique du libertinage mondain de son époque, dont il dévoile la fausseté dans tous ses états.
[en] This article aims to rebuild the catalogues of the Barcelona scholastic libraries (those of the Dominicans, the Franciscans and the Discalced Carmelites) by the end of the Middle Ages. The inventories are based on the few remaining manuscripts of that time and on some research works about conventual libraries. The account of the formerly mentioned libraries is completed by a thematic presentation of their manuscripts.

[fr] Le but de ce travail est de reconstituer les catalogues des bibliothèques scolastiques de Barcelone (Dominicains, Franciscains et Carmes déchaussés) à la fin du Moyen Âge à partir des quelques manuscrits sauvegardés ainsi que des résultats de travaux de recherches divers sur les bibliothèques conventuelles. Aux catalogues des trois bibliothèques retenues vient s'ajouter une présentation thématiques des manuscrits de ces bibliothèques.
[en] Franco Simone avowedly took as his model Paul Hazard, whom he knew during his studies in Paris. Man of the North attracted by the South, Hazard (1878-1944) became a specialist of Franco-Italian relations. His book La Crise de la conscience européenne. 1680-1715 constitutes an exemplar of the history of ideas, and it affirms his faith in both the historic role of reason and the cultural reality of Europe. The era he defined may be more likely placed these days under the sign of the rococo, but Hazard's taste for syntheses and hypotheses still remains an example for us.

[fr] Franco Simone s'est réclamé de l'exemple de Paul Hazard qu'il a connu durant ses études à Paris. Homme du Nord attiré par le Sud, Hazard (1878-1944) est devenu un spécialiste des relations entre la France et l'Italie. Sa Crise de la conscience européenne. 1680-1715 constitue un modèle d'histoire des idées qui affirme sa foi dans le rôle historique de la raison et dans la réalité culturelle de l'Europe. L'époque qu'il a définie est plutôt placée aujourd'hui sous le signe du rococo, mais le goût de P. Hazard pour les synthèses et les hypothèses reste exemplaire pour nous.
[en] The main directions of historical research Vernadsky are 1) the development of the scientific Outlook; 2) development of forms of organization of scientific work; 3) formation and development of separate scientific disciplines, first of all, biogeochemistry, Mineralogy; 4) formulation and solution of scientific proproblems; 5) natural history in Russia; 6) assessment of the scientific contribution of individual scientists. Starting with the interpretation of the history of science as the history of the scientific worldview, with the 30-ies of the XX century Vernadsky considered the history of science as one of the ways to noosphere - the mind. The concept of the noosphere, developed simultaneously with E. Le Roy and P. Teilhard de Chardin, discloses 1) science as the largest geological force; 2) the source - restructuring of biosphere thought and work; 3) its subject - free humanity. Emphasizing the close relationship of the biosphere and its environment, he expressed an idea that the biosphere develops into noosphere. This process is devoted his last manuscript "Scientific thought as a planetary phenophenomenon", published uncut only after the collapse of Soviet power. Noosphere is not optimistic utopia, and clarification of the leading trend in world history.

[fr] Les thèmes principaux des recherches historiques et scientifiques de Vernadsky sont : 1) l'évolution globale de l'approche scientifique ; 2) le développement des formes organisationnelles du travail scientifique ; 3) la formation et le développement de certaines disciplines comme la biogéochimie et la minéralogie ; 4) la délimitation des problèmes scientifiques et leur résolution ; 5) l'historiographie des sciences naturelles en Russie ; 6) la réévaluation de l'apport scientifique de certains savants. Après avoir d'abord interprétée l'histoire des sciences comme celle d'une approche scientifique singulière, Vernadsky l'envisage ensuite, à partir des années 1930, comme l'un des chemins conduisant à la noosphère – la sphère de la raison. La conception de la noosphère, développée simultanément par E. Le Roy et Teilhard de Chardin, présente 1) la science comme force géologique de premier ordre ; 2) ses origines : dans la restructuration de la biosphère par la pensée et le travail ; 3) son objet dans une humanité libre. En insistant sur l'existence du lien entre la biosphère et son environnement, Vernadsky avançait l'idée que la biosphère se transformait progressivement en noosphère. Ce processus a fait l'objet de son dernier manuscrit " La pensée scientifique en tant que phénomène planétaire ", publié sans les coupes de la censure seulement après la chute de l'Union soviétique. La notion de la noosphère n'est pas une utopie, mais une devise intemporelle de toute l'histoire de l'humanité.
[en] Which objectivised elements of the French teacher's knowledge can be found in the specific gest of the lexical treatment of texts? What variations of these elements are there throughout the cycles of compulsory schooling? The objectivised knowledge of the teacher, according to the definition provided by Rita Hofstetter and Bernard Schneuwly (2008), comprises her/his verbal interventions, verbal interactions with the pupils, but also the complete set of procedures, exercises, series of activities, texts and media which he/she inherits from the profession. In 12 classes, covering the three cycles of compulsory education (1ère, 2e, 4e, 6e in primary education; 8e A and B in secondary education), we examine the use made by teachers of the lexemes "mot(s)", "phrase(s)" and "texte(s)" (word, sentence and text), when they comment the activities conducted in class; we intersect the analysis of this use with an analysis of multiple series of activities.

[fr] Quels sont les savoirs objectivés de l'enseignant de français dans ce geste spécifique du traitement lexical des textes ? Quelles variations de ces savoirs au fil des cycles de l'école obligatoire ? Les " savoirs objectivés " de l'enseignant, au sens de Rita Hofstetter et Bernard Schneuwly (2008), comprennent ses interventions verbales, les interactions verbales avec les élèves, mais aussi l'ensemble des procédures, exercices, suites d'activités, textes et supports dont il hérite de la profession. Nous examinons sur 12 classes, réparties sur les trois cycles de l'école enfantine au cycle moyen puis au cycle secondaire (1ère, 2e, 4e, 6e de l'école primaire ; 8e A et B de l'école secondaire), les usages que les enseignants font des lexèmes " mot(s) ", " phrase(s) " et " texte(s) ", quand ils commentent les activités menées dans les classes ; nous croisons l'analyse de ces usages avec une analyse des suites d'activités.
[en] This article is centred on an often cited source, which is rarely studied in its own right: the minutes of the session of the Congregation for Extraordinary Ecclesiastical Affaires, a division created in 1814, responsible for advising the State secretary in its relations with the State. These sessions are the meetings of cardinal members of the congregation on the main questions concerning the ecclesiastical and political life of the principal States, in particular European ones. It was an excellent way of addressing the Roman Curia and drawing closer to the central government of the Catholic church in a personal way. After a presentation of the functioning of this congregation a statistical analysis is proposed of the 1427 sessions dealing with a total of 2284 issues between 1814 and 1938 (the end date of the consultation), before outlining a few interpretations of the reading of the treatment of the Russian crisis within this framework, notably during the revolutionary period at the beginning of the 20th century.

[fr] Cet article est centré sur une source souvent citée mais rarement étudiée pour elle-même : les procès-verbaux des sessioni de la congrégation des Affaires ecclésiastiques extraordinaires, dicastère créé en 1814 et chargé de conseiller la secrétairerie d'État dans ses rapports avec les États. Ces sessioni sont des réunions des cardinaux membres de la congrégation sur les questions majeures de la vie ecclésiastique et politique des principaux États, notamment européens. Il s'agit donc d'un excellent moyen d'aborder la Curie romaine et d'approcher le gouvernement central de l'Église catholique d'une façon incarnée. Après une présentation du fonctionnement de cette congrégation, nous proposons une analyse statistique des 1427 sessions traitant un total de 2284 affaires entre 1814 et 1938 (date limite de consultation), avant d'exposer quelques pistes de lecture sur le traitement des affaires russes dans ce cadre, notamment durant la période révolutionnaire du premier xxe siècle.
[en] The Late Republican and Imperial tombs of the necropolis of Cumae reveal many traces of funeral practices. These were decrypted through methodical excavations and include the votive deposition of perfume bottles (unguentaria) which is very common. This paper examines a corpus of five vessels and a libation tube originating from a thoroughly excavated context with secure dating. Using organic chemistry, an identification of the content of these objects is proposed. The physicochemical analyses reveal traces of the wine/pitch/animal fat triad, as well as traces of wine, grape juice and sometimes unexpected compounds. Based on literary sources and several other contexts providing convincing parallels, several interpretations are given in order to explain the presence of this diversity of chemical markers and to identify the contents of these receptacles.

[fr] Les tombes tardo-républicaines et impériales de la nécropole de Cumes livrent de nombreuses traces de pratiques funéraires. Parmi ces gestes, décodés par une fouille méthodique, le dépôt de vases à parfum de type " unguentarium " est très fréquent. Cet article examine un corpus de cinq vases et un tube à libation provenant d'un contexte fouillé exhaustivement et dont la datation est bien assurée. Par le truchement de la chimie organique, une indentification du contenu de ces objets est proposées. Les analyses physico-chimiques mettent en évidence des traces de la triade vin/poix/graisse animale, des traces de vin, de jus de raisin et de composés parfois surprenants. En s'appuyant sur quelques sources littéraires et grâce à plusieurs contextes offrant des parallèles convaincants, plusieurs interprétations seront proposées pour expliquer la présence de cette diversité de marqueur chimique et pour identifier le contenu dans les réceptacles.
[en] The first Gomery Report determines the responsibility of political and administrative figures as well as that of organizations in terms of the sponsorship scandal. The report's conclusions indicate that Prime Minister Paul Martin and all the Quebec ministers have been "exonerated from all blame of carelessness or negligence". Are these very cut and dried conclusions based on a fair understanding of the constitutional convention of ministerial responsibility? Are they a true reflection of the individual and collective aspects of this ministerial responsibility? Is the interpretation of the federal political and administrative institutions that support the conclusions of this Factual Report adequate? We believe it is not : there is laxness in applying the analytical framework that allows the blame to be so allocated among the political and administrative forces.

[fr] Le premier rapport Gomery détermine la responsabilité des acteurs politiques et administratifs, de même que des organisations, dans le cadre de ce scandale des commandites. Parmi les conclusions du rapport, on indique que le premier ministre Paul Martin et tous les ministres québécois ont été " exonérés de tout blâme pour imprudence ou négligence ". Ces conclusions, très tranchées, reposent-elles toutefois sur une compréhension juste de la convention constitutionnelle de la responsabilité ministérielle ? Reflète-t-elle correctement les dimensions individuelle et collective de cette responsabilité ministérielle ? L'interprétation du fonctionnement des institutions politiques et administratives fédérales que sous-tendent les conclusions de ce Rapport factuel est-elle adéquate ? Pour notre part, nous croyons que non : seul un manque de rigueur dans l'application du cadre d'analyse peut permettre une telle distribution de blâmes parmi les acteurs politiques et administratifs.