BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Overcoming gender inequalities is one of the main challenges of international organizations such as the European Commission. Within the framework of the United Nations' overall objectives for overcoming poverty and achieving prosperity for all groups, a series of guidelines are proposed to advance the improvement of the situation of women. Although these strategies raise the concern of the main international organizations and governments around gender injustices, there are still problems to be studied. This article analyzes how literary dialogues are enabling immigrant women to be empowered and to reduce their vulnerability. It has been developed from a qualitative study with a communicative orientation, in particular eight semi-structured interviews, a discussion group and communicative observations articulated in weekly sessions during two school years (2014- 2015 and 2015-2016). The results show that this successful educational action is contributing to improve language learning, providing women of self-confidence, strengthening their self-esteem and their family and friendship relationships

[es] La superación de las desigualdades de género es uno de los principales retos de organismos internacionales como la Comisión Europea. En el marco de los objetivos globales de las Naciones Unidas para superar la pobreza y conseguir la prosperidad para todos los colectivos se plantean una serie de directrices dirigidas a avanzar en la mejora de la situación de la mujer. Si bien dichas estrategias visibilizan la preocupación de los principales organismos internacionales y gobiernos alrededor de las injusticias de género, persisten aún problemáticas sobre las que profundizar. El presente artículo analiza cómo las tertulias literarias dialógicas están permitiendo empoderar a las mujeres inmigrantes y disminuir su situación de vulnerabilidad. Se ha desarrollado a partir de un estudio cualitativo con orientación comunicativa, en concreto se han realizado ocho entrevistas semiestructuradas, un grupo de discusión y observaciones comunicativas articuladas en sesiones semanales durante dos cursos escolares (2014-2015 y 2015-2016). Los resultados muestran que esta actuación educativa de éxito está contribuyendo a mejorar el aprendizaje del idioma, dotando de seguridad a las mujeres, fortaleciendo su auto-estima y reforzando sus relaciones familiares y de amistad
[en] The school remains immersed in inherent tensions of a society caught between clearly contradictory demands and needs, even though more than a century ago has not ceased to make evident its subjection to the action of opposing forces between different social, economic and cultural realities, among a wide variety of interests that have revolved around it and the inequality manifested in school career paths generated. Utopia and optimism are in its essence, but also are the contradiction and its differentiator origin, elitist, which is reinforced by an education system that fails to make a significant qualitative leap in its basic operation, or transformed enough to stop being a school that splinters into unrelated stages the essential key learnings to become, once, a school of the xxi century, an institution by which everyone can pass through and obtain significant benefits for their own lives and for the society as a whole. This article, which addresses these aspects with the intention to generate an interpretative framework on the current functioning of the educational system, focuses on the reality of Spain, though the education system has surprising similitudes in a wide range of countries.

[es] La escuela continúa inmersa en tensiones propias de una sociedad atrapada entre demandas y necesidades claramente contradictorias, aun cuando desde hace más de un siglo no ha dejado de evidenciarse su sujeción a la acción de fuerzas opuestas entre realidades sociales, económicas y culturales diversas, entre una gran variedad de intereses que han girado en torno a ella y la manifiesta desigualdad de las trayectorias escolares generadas. La utopía y el optimismo están en su esencia, pero también lo están la contradicción y su origen diferenciador, elitista, el cual se ve reforzado por un sistema educativo que no logra dar un salto cualitativo significativo en su funcionamiento esencial, ni transformarse lo suficiente como para posibilitarle dejar de ser una escuela que fragmenta en etapas inconexas los imprescindibles aprendizajes clave para devenir, de una vez, en la escuela del siglo xxi, una institución por la que todos puedan transitar y obtener importantes beneficios, para sus propias vidas y para la sociedad en su conjunto. El presente artículo, que aborda estos aspectos con la intención de generar un marco interpretativo sobre el actual funcionamiento del sistema educativo, se centra en la realidad española, aunque el sistema educativo contemporáneo tiene sorprendes similitudes en un amplio conjunto de países
[en] Changes in body composition in postmenopausal women and increased abdominal visceral adipose tissue are markers of metabolic and cardiovascular diseases. Twenty-one postmenopausal women participated in Aquagym's classes during 16 weeks. The analyzed variables included measures of waist circumference (WC), hip circumference (HC), waist-hip ratio (ICC), abdominal sagittal diameter (ASD) and intra-abdominal adipose tissue (IAAT). Statistical treatment was used as the paired t test for comparisons between the groups before and after Aquagym practice and Goodman's test to analyze the changes in the qualitative classification of the ICC. Significant reductions (p≤0.05) have been found for all measured variables. Aquagym program was able to reduce the abdominal visceral adipose tissue, thus decreasing the risk of developing metabolic and cardiovascular diseases, constituting an effective strategy to deal with central obesity.

[es] Los cambios en la composición corporal de mujeres posmenopáusicas, principalmente, el aumento del tejido adiposo visceral y abdominal, son indicadores de enfermedades metabólicas y cardiovasculares. Veintiuna mujeres posmenopáusicas participaron en un programa de 16 semanas de clases de Aquagym. Las variables analizadas fueron la circunferencia de cintura (CCi), la circunferencia de cadera (CCa), el índice cintura-cadera (ICC), el diámetro sagital abdominal (DAS) y el tejido adiposo visceral (TAV). El tratamiento estadístico empleado fue una prueba t para comparar entre los grupos y el test de Goodman para analizar las alteraciones en la clasificación cualitativa del ICC. Se han obtenido reducciones significativas (p≤0,05) para todas las variables medidas después de la intervención de ejercicio. El programa de Aquagym fue capaz de reducir el tejido adiposo visceral y abdominal, además de disminuir el riego para el desarrollo de enfermedades de enfermedades metabólicas y cardiovasculares, constituyendo una estrategia eficaz para tratar la obesidad central.
[en] The present work was born from the intention of putting in dialog the pedagogic theory and the educational practice, thanks to an academic meeting between teachers of two Latin-American universities, whose central intention was the recognition and significance of the teaching and of various forms if improving through different evaluation systems. This article exposes the development of an innovation strategy, in the context of two capstone courses, mainly characterized by the articulation of learning in diverse topics, configured in a didactic system focused on problem solving, case analysis and placed education. The present educational experience is the result of collegiate work and the professorship commitment as the basic condition to generate a change in the pedagogic culture at this context.

[es] El presente trabajo nació a partir de la intención de poner en diálogo la teoría pedagógica y la práctica docente, gracias a un encuentro académico entre docentes, cuyo propósito central fue el reconocimiento del significado de la docencia y de las variadas formas para mejorarla, a través de diversos sistemas para su evaluación. Este artículo expone el desarrollo de una estrategia de innovación en el contexto de dos cursos integradores (capstone course), cuya característica fundamental es la articulación de aprendizajes de diversa naturaleza, configurados en un sistema didáctico cuyo enfoque se basa en la resolución de problemas, el análisis de casos y la enseñanza situada. La experiencia docente que se presenta fue el resultado del trabajo colegiado y del compromiso del profesorado como condición básica para generar un cambio en la cultura pedagógica del contexto analizado.
[en] In the first half of the 20th century, episiotomy became a routine procedure within the technocratic paradigm of childbirth care. Studies on its effectiveness began half a century later without clear evidence of its benefits. Today, it is still widely practiced in many countries, so several authors have considered it female genital mutilation. This article aims to deepen this assertion by analyzing its practice in relation to the social construction of gender and the institution of motherhood. The analysis, developed on the basis of bibliographic research, reveals episiotomy as a gender practice constitutive of modern patriarchy, whose genesis in the 18th century is framed around the elaboration of the dispositif of sexuality theory by Foucault. In addition, the double discourse that arises from its western legitimization situates it as a disciplinary technology of colonial and gender domination.

[es] En la primera mitad del siglo XX la episiotomía se asentó como un procedimiento rutinario dentro del paradigma tecnocrático de atención al parto. Los estudios sobre su efectividad se iniciaron medio siglo después sin encontrar evidencias claras de su efectividad. En la actualidad, sigue practicándose ampliamente en gran cantidad de países, por lo que diversos autores la han considerado una mutilación genital femenina. Este artículo tiene por objetivo profundizar en esta aseveración, analizando su práctica en relación a la construcción social del género y la institución de la maternidad. El análisis, desarrollado en base a una investigación bibliográfica, revela la episiotomía como una práctica de género constitutiva del patriarcado moderno, cuya génesis en el siglo XVIII se enmarca en la producción del dispositivo de sexualidad teorizado por Foucault. Además, el doble discurso que surge de su legitimización occidental, la sitúa como una tecnología disciplinaria de dominación colonial y de género
[en] Sand flies are the primary vectors of the protozoan parasite that cause leishmaniosis. This review aims to solve the main questions that may arise when we approach the study of these vectors, from a didactic approach, and their implications in public and animal health. First, we will focus on the biology of sandflies. Secondly, in the zoonosis section, we highlight its relevance in the transmission of Leishmania spp. and other pathogens. Finally, we will describe the prevention and control methods currently available against the infection caused by Leishmania spp under "One Health" focus

[es] Los flebotomos son los insectos transmisores del protozoo parásito que causa la leishmaniosis. Este artículo de revisión tiene como objetivo el poder resolver, desde una aproximación didáctica, las principales preguntas que pueden surgir cuando abordamos el estudio de estos vectores y sus implicaciones en salud pública y animal. En primer lugar, profundizaremos en el conocimiento de la biología de los flebotomos. En segundo lugar, en el apartado de zoonosis, resaltaremos su relevancia en la transmisión de Leishmania spp. y de otros patógenos. Por último, describiremos los métodos de prevención y control disponibles actualmente frente a la infección causada por Leishmania spp bajo el enfoque de "Una sola salud".
[en] This article has two parts. In the first one, and in the context of a project on narrative research, we describe and justify the syllabus of the course: Practicum II, as teachers´ initial training. In the second part, Montse´s short story when she was still in kindergarten are told and interpreted. The narrative recreates three significant moments in Montse's life: her time in pre-school and primary school, her experience as she began her teacher training, and her reflections on everything surrounding her student teaching. In the final discussion we highlight the consequences that this formative model has had on Montse´s case and the possibilities that itopens in the narrative research

[es] Este artículo consta de dos partes. En la primera, y dentro de un proyecto de investigación narrativa, se describe y justifica el programa de la asignatura Practicum II en la formación inicial de maestros. En segundo lugar, se cuenta y se interpreta el relato docente de Montse cuando ella era todavía alumna de educación infantil. El relato recrea tres momentos especiales de la vida de Montse: su paso por la escuela infantil y primaria, su experiencia en la formación inicial y sus reflexiones sobre todo lo que rodea su estancia en el Practicum. En la discusión final se ponen de manifiesto las repercusiones deesta experiencia en el caso concreto de Montse y las posibilidades que abre en la investigación narrativa
[en] The present study has its origin in an investigation based on the learning of second languages for immigrant students. In particular we focus our study on learning strategies and individual processes that are launched in the reception classes they attend when they reach our country. We have studied the classrooms ALISO of Castilla y León. The main research strategy that we have used was the interview, with a sample of the different agents involved in the operation and organization of these classrooms (teaching staff, educational administration, students and families). This article will discuss the most significant aspects that favor or hinder the processes of teaching and learning Spanish as a second language with the students, in particular: learning strategies, teaching methodology, educational assessment, instruction language and, finally, subsequent access to curricular areas

[es] El presente estudio tiene su origen en una investigación realizada sobre el aprendizaje de segundas lenguas por alumnado inmigrante. En particular nos centramos nuestro estudio en las estrategias de aprendizaje y en los procesos particulares que se ponen en marcha en las aulas de acogida a las que asisten en el momento en que llegan a nuestro país. Hemos estudiado las aulas ALISO de Castilla y León. Como estrategia principal de indagación hemos empleado la entrevista, con una muestra de los distintos agentes implicados en el funcionamiento y organización de estas aulas (profesorado, administración educativa, alumnado y familias). En este artículo analizaremos los aspectos más significativos que favorecen o dificultan los procesos de enseñanzaaprendizaje del español como segunda lengua con este alumnado, en particular: las estrategias de aprendizaje, la metodología utilizada (enfoque comunicativo y aprendizaje por contenidos), la evaluación educativa, la lengua de instrucción y, por último, el posterior acceso a las áreas curriculares
[en] The aim of this paper is to examine in detail the relationship between the decisionsof the Spanish labour courts regarding dismissal, and the costs associated with the terminationof employment contracts. We explain the changes in the probability that a judge ruling infavour of a worker affects the effective firing costs that the employer faces. We also examine how this probability differs depending on whether the judge is in charge of the court or is asubstitute. There is a greater dispersion in the resolution of cases when there are substitute judges, with a significant rise, during the economic crisis, of court decisions in favour of theworkers with permanent judges, which is less so with substitute judges

[es] El objetivo de este artículo es profundizar en la relación existente entre las decisiones judiciales de lo social en España en los casos de despido y los costes asociados a la extinción de los contratos laborales. Primero justificamos que los cambios en la probabilidad de que un juez falle a favor de un trabajador afectan a los costes de despido del empleador. En segundo lugar, examinamos cómo difiere dicha probabilidad cuando el juez es titular o sustituto. Se observa una mayor dispersión en la resolución de los casos de los jueces sustitutos, y un significativo repunte en los años de crisis económica de los fallos judiciales a favor del trabajador al considerar los jueces titulares, siendo este más débil en los casos de los sustitutos
[en] The Bachelor Thesis that is presented has as its main objective the study of the results of applying some of the most popular machine learning techniques nowadays to predict matches from the First Division of the Spanish League. This study has led to the creation of a football results predictor system, robust enough to generate, in many cases, benefits without the need of using any additional strategy, such as selecting bets based on their risk/profit ratio, or the "system pick" bets. Three seasons have been analysed: the ones from 2012-13, 2014-15 and 2015-16, although the design allows the adaptation to other seasons, championships and even sports. This is made possible because the data gathering process and attribute generation is highly automated and easily customisable. Later, the results obtained by the k-NN, logistic regression, support vector machines and random forest algorithms, with a different set of attributes were compared, in order to pick the best combination. Once the model chosen, the bet share history was put together and all the algorithms were set to use it, starting with a fixed amount and betting on all the results the saw fit. Results can be found on the appropriate chapter.

[es] El Trabajo de Fin de Grado que se presenta a continuación tiene como principal objetivo el estudio del resultado de aplicar algunas de las técnicas de aprendizaje automático más populares actualmente al campo de la predicción de partidos de fútbol en la Primera División de la Liga Española. Este estudio ha dado lugar a la creación de un Sistema de Predicción de Resultados de Fútbol, lo suficientemente robusto como para ser capaz de generar beneficios sin necesidad del uso de ninguna estrategia adicional, como podrían ser la selección de apuestas según su relación beneficio/riesgo o las conocidas como apuestas de sistema. Se han analizado tres temporadas distintas pertenecientes a los años 2012-13, 2014-15 y 2015-16, pero el diseño utilizado permite adaptar el sistema rápidamente a otras temporadas, competiciones e incluso deportes. Esto es posible gracias a que gran parte del proceso de recogida de datos y generación de atributos está automatizado y es fácilmente configurable. Posteriormente, se procedió a implementar y observar los resultados que iban obteniendo los algoritmos k-NN, regresión logística, random forest y máquinas de soporte virtual, con unos u otros atributos, hasta elegir la combinación más adecuada. Finalmente, elegido el modelo, se rescató el histórico de cuotas de entonces y se simuló que todos los algoritmos comenzaban con una banca e iban apostando a todo lo que predecían. Los resultados se pueden encontrar en el apartado correspondiente.
[en] This paper aims to review the historical process of inclusion of gender issues on the agenda of development and international cooperation. For doing that, there will be examined three specific instruments which have served to introduce the perspective of human rights in development and cooperation strategies. In first place, the 1979 Convention on the Elimination of all forms of Discrimination Against Women (CEDAW). Secondly the 1995 Beijing Conference. And finally, there will be analyze the role of gender in the 2000 Millennium Development Goals (MDG) in 2000. The conclusion is that the adoption of the human rights perspective in development strategies has brought, inevitably, its "feminization". However, despite advances in the formulation of the gender political agenda in development, the challenge still today remains focused on the implementation of gender perspective in development practice and international cooperation.

[es] Este trabajo pretende revisar el proceso histórico de inclusión de los aspectos de género en la agenda del desarrollo y la cooperación internacional. Para ello se examinarán tres instrumentos específicos que han servido para introducir la perspectiva de los derechos humanos en las estrategias de desarrollo y cooperación. En primer lugar se examinará la Convención para la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra las Mujeres (CEDAW por sus siglas en inglés) de 1979. En segundo término se tratará la Conferencia de Beijing de 1995 y, por último, se analizará el papel de la perspectiva de género en los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) del año 2000. La conclusión es que la adopción del prisma de los derechos humanos en las estrategias de desarrollo ha traído consigo, de forma inevitable, la "feminización" de estas últimas. No obstante, a pesar de los avances en la formulación de la agenda política de género en el desarrollo, el reto se sigue centrando hoy día en la aplicación de la perspectiva de género en la práctica del desarrollo y la cooperación internacional
[en] The manuscript 2/MS. 46, ff. 123r-130v, deposited in the Spanish Royal Academy of History (Madrid) and entitled Reçeptas que fizo el doctor Gómez para el muy alto e muy esclareçido rey don Enrrique el quarto, nuestro sennor, is a text that has not been properly studied from the point of view of the transmission of the medical recipes. Some years ago, Marcelino V Amasuno attributed its composition to Dr Gómez García de Salamanca and related it to two other works by the same author: Compendio de medicina, written for the grand master of the Order of Santiago, Álvaro de Luna, and currently in the Library of the University of Salamanca; and the recipes following the Recetario contra la pestilencia, also housed in the Spanish Royal Academy of History. On the one hand, this contribution aims to confirm the writing date by means of a paleographical and codicological study, and, on the other hand, to establish its singularity through the comparison of the recipes contained in these manuscripts.

[es] El manuscrito conservado en la Real Academia de la Historia (Madrid) con signatura 2/Ms. 46, ff. 123r-130v, que responde al título de Reçeptas que fizo el doctor Gómez para el muy alto e muy esclareçido rey don Enrrique el quarto, nuestro sennor, es un texto que no ha sido debidamente estudiado desde el punto de vista de la transmisión de las recetas médicas. Hace unos años Marcelino V. Amasuno atribuyó al doctor Gómez García de Salamanca su composición, relacionándolo con otros dos textos del mismo autor: el denominado Compendio de medicina destinado al maestre de Santiago Álvaro de Luna, conservado en la Biblioteca de la Universidad de Salamanca, y a las recetas que siguen al que denominó Recetario contra la pestilencia, también en la Real Academia de la Historia. La presente aportación pretende, por un lado, confirmar su datación mediante un estudio paleográfico y codicológico y, por otro, establecer su individualidad o no mediante el cotejo de las recetas entre dichos recetarios