BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The social skills (SS) are considered risk factors and protection for the use of various substances, however, this relationship still is not explored in the case of crack use. It aimed to evaluate the predictive relationship of SS and sociodemographic characteristics of the crack use disorder in 113 men divided into two groups: crack users (CU) and non-users of substances (NUS). The instruments used were: sociodemographic characteristics interview and the Social Skills Inventory. The results showed that higher skills for coping with risk (OR=8,6) and lower conversational skills and social resourcefulness (OR=-0,19) were presented as risk factors to belong to crack CU. Having children (OR=4,9) and being single (OR=9,6) or separated / divorced (OR=7,3), also has increased the likelihood of CU. It should be emphasized the importance of including, in the primary prevention programs for crack use disorder, specific aspects of the SS and issues related to the family context.

[pt] As habilidades sociais (HS) são consideradas fatores de risco e de proteção para o consumo de diversas substâncias, porém, essa relação ainda é pouco explorada tratando-se do uso do crack. Assim, objetivou-se avaliar a relação preditiva das HS e das características sociodemográficas sobre o transtorno por uso de crack em 113 homens divididos em dois grupos: usuários de crack (US) e não usuários de substâncias (NUS). Os instrumentos utilizados foram: entrevista de características sociodemográficas e o Inventário de Habilidades Sociais. Os resultados identificaram que maiores habilidades sobre enfrentamento com risco (OR=8,6) e menores habilidades de conversação e desenvoltura social (OR=-0,19) apresentaram-se como fatores de risco para pertencer aos US. Ter filhos (OR=4,9) e ser solteiro (OR=9,6) ou separado/divorciado (OR=7,3), também aumentou a probabilidade do uso do crack. Enfatiza-se a importância de incluir, nos programas de prevenção primária ao transtorno por uso do crack, aspectos das HS específicas e questões relacionadas ao contexto familiar.
[en] This article proposes an evaluative methodology, based on content analysis, for studies aiming to assess or compare the strategic use of internet made by public institutions to promote citizen involvement in public decision-making processes and, in particular, executive and legislative powers. The article introduces two major debates which reflect the main theoretical positions on the links between information and communication technologies (ICT) and political processes. The article then goes on to propose categories and subcategories of analysis and their subsequent operationalization by justifying their validity to empirically assess theoretical perspectives in relation to practices of public involvement by the aforementioned public institutions.

[pt] O artigo apresenta metodologia de avaliação, suportada na análise de conteúdo que pode ser aplicada a estudos que procuram avaliar e comparar o uso estratégico da internet feito pelas instituições públicas -poderes legislativo e executivo- com objetivo de envolver a cidadania nos processos de tomada de decisões públicas. A partir da apresentação de dois debates fundamentais que explicam as principais posições teóricas geradas quando a ligação das tecnologias da informação e comunicação (TIC) para os processos políticos, o texto apresenta o que podem ser as principais categorias de análise e como podem se operacionalizar em subcategorias e indicadores. O objetivo do texto remarca a justificativa de cada uma das categorias e subcategorias como elementos necessários para testar empiricamente as perspectivas teóricas que têm maiores sucessos, em comparação com as práticas de envolvimento do público por parte das instituições.
[en] This text is a critical essay that addresses the situation experienced in Brazil during the Covid-19 epidemic. The author presents three letters written during the epidemic and considers the act of writing as an activity of resistance in the face of anguish and fear of death. The letters refer to literature, alluding to the work of an author, in each of them. The authors and works cited and commented were: The Plague of Albert Camus, The dispossessed of Ursula Le Guin and War and Peace by Leon Tolstoy. An overview of the Brazilian health situation is outlined in three moments of the epidemic, which correspond temporarily to the elaboration of the letters. At the end, some issues are addressed in relation to face the epidemic in the country.

[pt] Este texto é um ensaio crítico que aborda a situação vivida no Brasil durante a epidemia de Covid 19. São apresentadas três cartas escritas durante a epidemia, a partir do entendimento do ato de escrever como uma atividade de resistência frente ao sofrimento, à angústia e ao medo da morte. As cartas fazem referência à literatura, aludindo em cada uma delas, a obra de um autor. Os autores e obras citados e comentados em relação a cada uma das cartas foram: A Peste de Albert Camus, Os despossuídos de Úrsula Le Guin e Guerra e Paz de Leon Tolstói. É traçado um panorama sobre a situação sanitária brasileira em três momentos da epidemia, que correspondem temporalmente à elaboração das cartas. Ao final, abordam-se algumas questões em relação ao enfrentamento à epidemia no país.
[en] At present, the fitness industry is on a growth path. One of the most prominent services in fitness centres is trainer-guided group fitness activities, which have evolved into virtual fitness activities with the inclusion of technology. This research analyses perceived value and customer satisfaction in both activities, exploring the differences between them and the relationship between the two variables. The sample consisted of 572 subjects belonging to a private fitness centre (319 women and 253 men), between 15 and 63 years old. The results show significant differences between perceived value and satisfaction in the two sports services, with sports requiring a trainer getting more positive values. Furthermore, customer satisfaction shows a dependence on perceived value, with a stronger link being obtained in the case of virtual fitness activities. These results and an in-depth analysis on the inclusion, or not, of these sport services are thought-provoking for managers of these facilities.

[pt] Na actualidade a indústria do fitness encontra-se na senda do crescimento. Um dos serviços que maior presença está a ter nos centros de fitness são as actividades dirigidas com um técnico, as quais têm evoluído para actividades virtuais dirigidas devido à inclusão da tecnologia. Esta investigação analisa o valor percebido e a satisfação dos clientes em ambas as actividades, explorando as diferenças existentes entre estes serviços e a relação entre ambas as variáveis. A amostra foi composta por 572 utentes de um centro de fitness (319 mulheres e 253 homens) com idades compreendidas entre os 15 e os 63 anos. Os resultados revelam diferenças significativas entre o valor percebido e a satisfação entre os dois serviços desportivos, obtendo valores mais positivos as que requerem um técnico desportivo. Assim mesmo, a satisfação do cliente mostrou ser dependente do valor percebido, obtendo um maior vínculo no caso das actividades virtuais dirigidas. Estes resultados suscitam a reflexão por parte dos gestores das instalações desportivas sobre a incorporação ou não deste tipo de serviços desportivos.
[en] The aim of this text is to analyse that the theorist Giles of Rome (1243/47-1316) constructs of the femenine in his pedagogical treaty De Regimine Principum (1277-81) for the instruction of Philip IV of France (1268-1314). Although this is a speculum that aims the royal education, Giles dedicates the First Part of the Second book for the formulation of an ideal model of women. Author of Aristotelianism-tomist influence, he considers the man, full of knowledge, natural lord of woman. The feminine image is built based on marriage, procriation, loyalty, castity and temperance.

[pt] O objetivo desse texto é analisar a visão que o teórico Egídio Romano (1243/47-1316) constrói do feminino em seu tratado pedagógico De Regimine Principum (1277-81) para a instrução de Felipe IV da França (1268- 1314). Embora seja um speculum que visa a educação régia, Egídio dedica a Primeira Parte do Segundo Livro para a formulação de um modelo ideal de mulher. Autor de influência aristotélico-tomista, considera o homem, dotado de sabedoria, senhor natural da mulher. A imagem feminina é construída tendo como base o casamento, a procriação, a lealdade, a castidade e a temperança.
[en] Over the past decade, the globalization and governing of education through Public Private Partnerships (PPPs) have generated considerable debate as to their meaning, purpose, status and outcomes. This debate is particularly heated in the education sector because of the widely-held view that education is a complex social and political activity that should remain largely, if not wholly, in the public sector serving public interests. The article analyses the rapid expansion of Education Public Private Partnerships (EPPPs) and the associated introduction of market rules into the education sector. We focus on the role of a key global development network in globalizing a particular kind of ePPPs, and show that the EPPP idea fi ts into a wider project of reconstituting public education as an education services industry to be governed as part of the construction of a market society.

[pt] Durante a última década, a globalização da governança educacional por meio de parcerias público-privadas (PPP) tem gerado considerável debate quanto ao seu significado, propósito, status e resultados. Este debate é particularmente aquecido no setor da educação por causa da ampla aceitação da educação como atividade complexa, social e política que deve permanecer, em grande parte, se não totalmente, no setor público, servindo a interesses públicos. O artigo analisa a rápida expansão das parcerias público-privadas em educação (PPPE) articulada à introdução de regras de mercado no setor. Neste estudo nos concentramos sobre o papel de uma rede de desenvolvimento global, fundamental na globalização de um tipo particular de PPPE, indicando que a ideia de PPP encaixa-se em um projeto mais amplo de reconstituição da educação pública no âmbito do setor de serviços, a ser governada como parte da construção de uma sociedade de mercado.
[en] The memoires of a Castilian lady Eleanor Lopez of Cordova consist on an unique document for three reasons: the female authorship within the context she was in, the autobiographic text and the support for the rightful faction defeated by the ascension of the Trastamara. Eleanor Lopez of Cordova is the daughter of Martin Lopez of Cordova, who was the Master of the Alcantara and Calatrava orders, and a rare survivor of the persecution that her family went through after her father's death. With the marriage of Henry III and Catherine of Lancaster, she achieved a noteworthy prominence, which however, was once again dissembled by the complex royal and noble relations during the period of John II's reing.

[pt] As memórias da dama castelhana Leonor Lopez de Córdoba são um documento único por três razões que isoladas já garantiriam a sua excepcionalidade, mas que combinadas operam esse sentido do único: a autoria feminina no contexto, o texto autobiográfico e a defesa da facção legítima derrotada pela ascensão trastamarista. Leonor Lopez de Córdoba é filha de Martim Lopez de Córdoba, mestre das ordens de Alcântara e Calatrava, e rara sobrevivente da perseguição sofrida por sua família, depois da morte do pai. Com o casamento de Henrique III e Catarina de Lencastre, alcança notável proeminência, que, entretanto, é novamente solapada pelas intrincadas relações régio-nobiliárquicas do período da regência de Juan II.
[en] This article claims to claims to undesrstand the experiences of transvestites at the school context,in Cabo de Santo Agostinho, Pernambuco, Brazill. We will analyse how was the reception of travestites at schcool, considering the aspects that approved and disapproved their stay, presence and permanence there. In that way this article participated on the queers studies; post-colonial studies and feminism and post-struturalism theories,witth Michel Foucault and Judith Butler are fundamentals, Our interlocutors were transvestites, of legal age and residents in Cabo. During the research, they were held four workshops with varying number of participantes. From this instrument, we see many reports both as acceptance of violence at school. The share name and the bathroom appeared invariably impede while staying in the school context.

[pt] Procuramos compreender as experiências das travestis no contexto escolar, a partir de uma pesquisa-intervenção desenvolvida, em 2014, no Cabo de Santo Agostinho-PE. Para tanto, interrogamos como se deu o acolhimento das travestis na escola, considerando os aspectos que favoreciam e desfavoreciam sua permanência. Vale salientar que o nosso olhar foi atravessado pelos estudos queer, pós-colonialistas, feministas e pós-estruturalismo, tendo como referencias primordiais Michel Foucault e Judith Butler. As nossas interlocutoras foram travestis, maiores de idade e residentes no Cabo. Durante a pesquisa, foram realizadas quatro oficinas e número de participantes variável. A partir desse instrumento, observamos relatos diversos tanto de aceitação quanto de violência no espaço escolar. O nome social e o banheiro surgiram, invariavelmente, enquanto impeditivos de permanência no contexto escolar.
[en] We aim to discuss the forms of political participation by rural quilombola women, considering their insertion spaces, the challenges faced by them and the effects produced in dayly life. Therefore, we conducted semi-structured interviews as a tactic of data production. The main instances of participation by women are social movements, trade unions, local residents' associations and religious groups. In these spaces, they contribute as listeners and in monthly financial aid to unions and residents' associations. The women point to difficulties related to the traditional gender roles, as well as the ones of a material order, such as lack of transportation, making participation in events impossible, and communitary demobilization. Repercussions were found in the political participation in terms of improvements to life conditions, the acquisition of new knowledges and the changes made in family and community relations. The ethnic and racial identity and racism were matters that were not touched upon at length as far as the content treated in the instances of political participation goes.

[pt] Objetivamos discutir as formas de participação política de mulheres quilombolas rurais, considerando os espaços de inserção, os desafios enfrentados e efeitos produzidos na vida cotidiana. Para tanto, realizamos entrevistas semiestruturadas como tática de produção de dados. As principais instâncias de participação das mulheres se dão em movimentos sociais, sindicato, a associação de moradores e grupos religiosos. Nesses espaços contribuem na presença em reuniões como ouvintes e na contribuição financeira mensal ao sindicato e à associação. As mulheres apontam dificuldades relativas aos lugares tradicionais de gênero, de ordem material como a falta de transporte, inviabilizando a participação em eventos, bem como forte desmobilização comunitária. Identificam repercussões da participação política em termos da melhoria nas condições de vida, na aquisição de novos conhecimentos e alteração nas relações comunitárias e familiares. A identidade étnico-racial e o racismo foram questões pouco evocadas no tocante aos conteúdos tratados nas instâncias de participação política.
[en] Solving complex problems, flexibility and creating ideas are identified as professional skills for 2025. Creativity is above all a cultural and a social event. For Csikszentmihalyi (2004), creativity arises from the interaction of three components: culture, the individual and the experts who recognize this creativity. Using the systemic approach to creativity proposed by Csikszentmihalyi as a conceptual framework, we study Design based on data from the creative process of design students. We reflect on school as the possibility of a living and creative system, made up of diverse people and communities involved in solving complex problems.

[pt] A resolução de problemas complexos, a flexibilidade e a criação de ideias são identificadas como competências profissionais para 2025. A criatividade é sobretudo um acontecimento cultural e social. Para Csikszentmihalyi (2004) a criatividade surge da interação de três componentes: a cultura, o indivíduo e os especialistas que reconhecem essa criatividade. Utilizando a abordagem sistêmica da criatividade proposta por Csikszentmihalyi como enquadramento conceptual, estudámos Design com base em dados do processo criativo de estudantes de design. Refletimos sobre a escola como possibilidade de um sistema vivo e criativo, composto por diversas pessoas e comunidades envolvidas na resolução de problemas complexos.
[en] Radical Ecological Economics (REE) emerged in Mexico as a result of interaction with peasant and indigenous groups implementing strategies of political autonomy and territorial defense. REE recognizes the heterogeneity of lifestyles that contrasts with the uniform social and economic processes that underlie neoclassical economics analysis and the capitalist model. These peoples attach multiple values to Nature and territory, based on their cosmogonies and cosmologies where the interrelation of the human and the non-human is considered to form a unified whole. These values and relational dynamics provide a different framework to analyze the problems addressed by EE, with special emphasis on the social organizations that promote diverse sociometabolic configurations to repair some of the metabolic rifts caused by the expansion of the commodity frontier and extractivist projects. EER proposes a methodological approach of collaborative theoretical construction to identify and solve socio-environmental problems. The Communitarian Subject emerges from the collectivity, to create alliances, incorporate ecofeminism, attend to the ethics of care and the sustainability of life, build autonomy, restore biophysical imbalances, improve the quality of life and create more just societies.

[pt] A Economia Ecológica Radical (EER) surgiu no México a partir da interação com grupos camponeses e indígenas que exercem estratégias de autonomia política e defesa territorial. A EER reconhece a heterogeneidade da vida que contrasta com os processos sociais e econômicos uniformes que fundamentam as análises da economia neoclássica e do modelo capitalista. Observam-se as múltiplas valorações que os povos e comunidades dão à Natureza e ao território, a partir das suas variadas cosmogonias e cosmologias onde a interligação do humano com o não humano é vista como um todo. Essas avaliações e dinâmicas relacionais permitem analisar os problemas vistos pela EE, em particular a organização social que promove várias configurações sociometabólicas para reparar algumas fraturas metabólicas causadas pela expansão da fronteira mercantil e projetos extrativistas. O EER propõe uma abordagem metodológica de construção teórica colaborativa, para identificar e solucionar problemas socioambientais. Para isso, é fundamental reconhecer um Sujeito Comunitário, que emerge da comunidade, criar redes, incorporar o ecofeminismo, uma ética do cuidado e sustentabilidade da vida, construir autonomia, restaurar desequilíbrios biofísicos, melhorar a qualidade de vida e criar sociedades mais justas.
[en] One of the main environmental problems resulting from the current urbanization process is the excessive generation of residential waste and its inadequate disposal. The present study analyzes the socioeconomic and demographic conditions that influence the way in which waste is disposed of in Brazilian metropolis households, using the Logit Multinomial model, based on data from the National Survey by Sample of Households-PNAD. The main results of the research suggest that the upper limits of education (high school, higher education and post-graduation) reduce the likelihood of incorrect waste disposal. Other mitigators of incorrect waste disposal are income, gender and internet usage. Furthermore, the level of education of the head of the family and whether the head of the family is a woman is reflected in the attitudes of the other residents of the households. These results point to the need to expand educational policies, including environmental education, which can promote positive externalities and can contribute to the spread of proenvironmental behavior.

[pt] Um dos principais problemas ambientais decorrentes do atual processo de urbanização é a geração excessiva de lixo residencial e seu descarte inadequado. O presente estudo analisa os condicionantes socioeconômicos e demográficos que influenciam a forma pela qual o lixo é descartado nos domicílios das metrópoles brasileiras, por meio do modelo Logit Multinomial, a partir dos dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios-PNAD. Os principais resultados da pesquisa sugerem que os limites superiores de educação (ensino médio, superior e pós-graduação) reduzem a probabilidade de descarte incorreto do lixo. Outros mitigadores do descarte incorreto do lixo são a renda, gênero e uso da internet. Ademais, o nível de instrução do chefe da família e se o chefe da família é mulher refletem-se nas atitudes dos demais moradores dos domicílios. Esses resultados apontam a necessidade de expandir políticas educacionais, inclusive de educação ambiental, as quais podem promover externalidades positivas e podem contribuir com a disseminação do comportamento pró-ambiental.
[en] One of the distinctive marks of current capitalism is the presence of mass media constituting the psyche in different aspects. Today, we observe the multiplication of many contents with erotic appeal in the media and the effects of this process are still to be known, particularly in the matter of sexuality. Concretely, what we have is that the practices and the effective conceptions of sexuality are suffering an accelerated transformation that involves the abandonment of the traditional practices. In this context, we can ask about the sense that is attributed to sexuality experiences and evaluate the impact of the different "manners of being" which are referred to sexuality and systematically diffused by the media. Therefore, we can explore the implications of this new scenery for different social realities: the family institution, the affectionate and loving relationships, the school and professional everyday life, as well as the formulation of public politics in this field.

[pt] Uma das marcas distintivas da atualidade capitalista é a presença efetiva dos meios de comunicação na constituição do psiquismo em diferentes aspectos. Observamos hoje a multiplicação de conteúdos com apelo erótico pela mídia e os efeitos de um processo desta ordem, em particular no plano da sexualidade, ainda estão para ser conhecidos. O que se tem de concreto é que as práticas e as concepções vigentes da sexualidade estão sofrendo uma transformação acelerada que implica no abandono das práticas tradicionais. É neste contexto que se justifica interrogar sobre o sentido atribuído às vivências da sexualidade e dimensionar o impacto da veiculação sistemática na mídia dos diferentes "modos de ser" sexuados. E, a partir daí, explorar as implicações desse novo cenário para as diferentes realidades sociais: a instituição familiar, as relações afetivas e amorosas, o cotidiano escolar e profissional, bem como a formulação de políticas públicas para temáticas referidas à sexualidade.