BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Les relacions entre els museus i les escoles canvien amb l'ús d'internet. Volem analitzar com aquestes noves relacions tenen lloc a una escala nacional. És important analitzar aquestes noves relacions possibles, que són producte de canvis socials i tecnològics, ja que permeten noves interaccions i participació, al mateix temps que demanen canvis en les formes d'organització, la gestió de recursos web i els models d'ensenyament i aprenentatge. Concretament, les xarxes d'aprenentatge poden establir una nova forma de relació entre els museus i les escoles, i els recursos educatius en línia amb contingut sobre patrimoni cultural poden oferir oportunitats d'aprenentatge i recursos de coneixement més enllà dels límits de l'ensenyament formal. Tanmateix, calen projectes experimentals per a efectuar proves i veure com aquests tipus de pràctiques d'ensenyament i aprenentatge funcionaran en un context social i cultural concret. Així, doncs, la recerca activa pot contribuir al desenvolupament d'una experiència d'aprenentatge, basat en la reflexió i l'acció. L'objectiu d'aquesta experimentació és obtenir un model de treball i millors pràctiques per a aprendre i ensenyar en xarxes d'aprenentatge formades per gestors, professors i estudiants de patrimoni en què els membres produeixin i utilitzin recursos educatius en línia amb contingut de patrimoni cultural. Els resultats d'aquest projecte empíric seran comprovats amb resultats de la primera part metodològica de la tesi doctoral per a obtenir un model que es pugui exportar a altres contextos.

[en] The relationships between museums and schools are changing through the use of internet. We want to analyse how these new relationships occur at a national level. It is important to analyse these possible new relationships, which are the product of social and technological changes. They allow for new interactions and participation whilst requiring changes in the forms of organisation, web resource management, and teaching and learning models. Specifically, learning networks can establish a new form of relationship between museums and schools and educational online resources with cultural heritage content can offer learning opportunities and knowledge resources beyond the boundaries of formal education. However, there is a need for experimental projects to test the evidence and to see how these kinds of teaching and learning practices will work within a concrete social and cultural context. Thus, Action Research can contribute to the development of a learning experience, based on reflection and actions. The aim of this experimentation is to obtain a working model and best practices for learning and teaching in learning networks shaped by heritage managers, teachers and students where the members produce and use educational online resources with cultural heritage content. The results of this empirical research project will be compared with results from the first methodological part of the PhD thesis to obtain a model that can be exported to other contexts.
[ca] Al llarg d'aquest projecte, s'introduiran, en primer lloc, conceptes generals de sistemes, models i simulació de sistemes. A continuació, s'aprofundirà en la simulació de sistemes informàtics i xarxes, realitzant una comparativa de tres entorns de simulació de xarxes i una simulació pràctica utilitzant un d'ells.

[en] Throughout this project, first we introduce general concepts of systems, models and simulations of systems. Next, we go into greater depth on simulation of computer systems and networks, performing a comparison of three network simulation environments and a practical simulation using one of them.
[ca] Vivim a un món on les TIC juguen un paper fonamental en la vida de les persones. D'igual manera, la seguretat d'aquestes és un aspecte clau per tal d'assegurar la seguretat i privacitat de la vida digital de totes aquestes persones. Aquest projecte es planteja amb la intenció de facilitar l'evolució i maduració de les solucions de seguretat actuals, proporcionant una eina de control remot discreta i funcional als equips de seguretat ofensiva, encarregats de buscar les limitacions de les solucions de seguretat actuals amb la finalitat de millorar-les. L'objectiu d'aquest projecte consisteix en el desenvolupament d'una eina de control remot i el seu servidor de comandament i control, a més de la implementació de diferents tècniques d'evasió de solucions de seguretat. Tot aquest procés es desenvolupa seguint una metodologia capaç d'adaptar-se dinàmicament a noves condicions, assegurant així l'adaptabilitat de la solució desenvolupada. Aquest document tracta des de l'anàlisi inicial i el disseny de la solució, fins a la implementació, evasió de solucions de seguretat i proves d'aquesta, proporcionant una visió completa de tot el procés de desenvolupament.

[en] We live in a world where ICT plays a fundamental role in people's lives. Similarly, the security of these is a key aspect to ensure the security and privacy of digital life for all these people. This project is intended to facilitate the evolution and maturation of current security solutions, providing a discrete and functional remote control tool to the offensive security teams, responsible for seeking the limitations of current security solutions in order to improve them. The objective of this project consists of the development of a remote control tool and its command and control server, as well as the implementation of different techniques to evade security solutions. This entire process is developed following a methodology capable of dynamically adapting to new conditions, thus ensuring the adaptability of the solution developed. This document covers from the initial analysis and design of the solution, to the implementation, evasion of security solutions and testing of the developed system, providing a complete view of the entire development process.
[ca] El present treball analitza la mentalització com a possible tractament basat en l'evidència (TBE) d'un trastorn poc conegut, el trauma complex, especialment en la població infantojuvenil. El trauma complex o Trastorn d'Estrès Post Traumàtic Complex (TEPTC) no està tipificat en el DSM-V com a entitat nosològica independent, si en el CIE 11. La falta de consens sobre aquest trastorn amb mificaciones transgeneracionales dificulta el seu coneixement, diagnòstic i tractament. Actualment, es considera la teràpia cognitiu conductual focalitzada en el trauma (TCC-*FT) com un TBE per a l'abordatge del trauma (no complex) i per extensió al trauma complex. No obstant això, existeixen sòlids indicis que la mentalització pot ser més prometedora i específica, atès que un dels factors més danyats després del trauma complex, és la mentalització. L'objectiu del treball és determinar si tenim raó, validant la mentalització com TBE ja sigui de forma aïllada i/o conjunta amb el TCC-FT, a més de revisar la disminució de la transmissió transgeneracional del trauma. Per a tal efecte, es defineix un estudi clínic controlat aleatoritzat (ECCA) sobre una mostra de joves entre 15 i 18 anys amb trauma complex, dividits en 3 grups. Se'ls aplica: TCC-FT (control), MZ i MZ+TCC-FT. S'analitza la disminució de simptomatologia internalizante, externalizante i somàtica i increment de la mentalització. S'espera un resultat favorable per a la hipòtesi alternativa (MZ i/o MZ+TCC-FT) a costa d'una correcta selecció de les variables dependents, un nivell baix d'abandó de l'estudi i recursos per a les següents fites.

[en] This paper analyzes mentalization as a possible evidence-based treatment (EBT) of a little-known disorder, complex trauma, especially in the child and adolescent population. Complex trauma or Complex Post Traumatic Stress Disorder (CPSTD) is not typified in the DSM-V as an independent nosological entity, but it is in the ICD-11. The lack of consensus on this disorder with transgenerational ramifications hinders its knowledge, diagnosis and treatment. Currently, trauma-focused cognitive behavioral therapy (TF-CBT) is considered as an EBT for addressing (non-complex) trauma and by extension complex trauma. However, there are strong indications that mentalization may be more promising and specific, given that one of the most damaged factors after complex trauma is mentalization. The aim of the paper is to determine whether we are right, validating mentalization as an EBT either in isolation and/or in conjunction with TF-CBT, as well as to review the decrease of transgenerational transmission of trauma. For this purpose, a randomized controlled clinical trial (RCT) is defined on a sample of young people between 15 and 18 years old with complex trauma, divided into 3 groups. TF-CBT (control), MZ and MZ+ TF-CBT. The decrease of internalizing, externalizing and somatic symptomatology and the increase of mentalization are analyzed. A favorable result is expected for the alternative hypothesis (MZ and/or MZ+ TF-CBT) at the expense of a correct selection of the dependent variables, a low level of abandonment of the study and resources for the following milestones.
[ca] Nacho Martínez, professor del departament de Ciència Política de la Facultat de Ciències Polítiques i Sociologia de la Universitat Complutense de Madrid, reflexiona de manera crítica sobre els ODS i proporciona orientacions per incorporar problemes socials complexos a les aules.

[en] Nacho Martínez, professor of the Department of Political Science at the Faculty of Political Science and Sociology of the Complutense University of Madrid, reflects critically on the SDGs and provides guidance for incorporating complex social problems into classrooms.
[ca] Estudi sobre la implementació del Govern Obert en les institucions municipals catalanes. En aquest treball s'analitzen els diferents factors que limiten o impulsen el desenvolupament d'aquest nou paradigma de Governança a l'administració municipal Catalana.

[en] This study deals with the implementation of Open government in Catalan municipal institutions. As this study unfolds, it analyses the different factors that restrain or enhance the development of this new paradigm of Governance in the Catalan municipal administrations.
[ca] La problemàtica ambiental en l'actualitat té una dimensió global pel que involucra a tot el planeta. Un dels problemes més grans i perillosos que existeixen en l'actualitat és la contaminació, la qual destrueix la terra, la naturalesa i acaba per destruir a l'ésser humà. La contaminació pot aparèixer i mostrar-se en diferents mitjans i formes com poden ser l'aire, aigua, sòl, etc. En el cas de la contaminació de l'aire, ve donada per alteracions de la composició física i química que poden produir-se per pols o gasos excessius com el diòxid de carboni. L'objectiu del present treball és establir una sèrie d'indicadors que ens mostrin l'estat històric de la contaminació de l'aire, que seran mesurats mitjançant estacions de control de gasos, en les diferents comunitats autònomes on s'implanti el nostre projecte. Sobre la base dels indicadors que establirem, desenvoluparem un quadre de comandament integral perquè l'alta direcció i els responsables mediambientals puguin prendre les decisions òptimes sobre la base de la presa de dades realitzada.

[en] Today's environmental problems have a global dimension that involves the whole planet. One of the biggest and most dangerous problems that exist today is pollution, which destroys the earth, nature and ends up destroying human beings. In the case of air pollution, it is caused by alterations in the physical and chemical composition that can be produced by dust or excessive gases such as carbon dioxide. The objective of this work is to establish a series of indicators that show the historical state of air pollution, which will be measured by gas control stations in the different autonomous communities where our project is implemented. Based on the indicators we will establish, we will develop a dashboard so that senior management and environmental managers can make the best decisions based on the data taken.
[ca] L'ús antropogènic del foc comença a produir-se de manera generalitzada a Europa ara fa 400 Ka., durant el Pleistocè Mitjà. El foc va ser un dels elements clau de la revolució tecnològica i cultural d'aquest període, un procés paral·lel a l'augment de les capacitats cognitives dels homíninsi uns comportaments socials cada vegada més complexos. La hipòtesi de la qual parteix aquest projecte és que els fogars van esdevenir la unitat estructural central dels assentaments humans durant el Pleistocè Superior; determinant la distribució espacial de les restes materials associades als fogars i condicionant factors com la mida dels grups interns, les interaccions socials i les activitats especialitzades. L'objectiu principal de la investigació és una millor comprensió del paper dels fogars com element distributiu en els assentaments humans a partir del Pleistocè Superior.

[en] The anthropogenic use of fire became generalized in Europe from 400 ka. onwards, during the Middle Pleistocene. Fire was a key element of the technological and cultural revolution that was taking place along this period. The use and control of fire was a parallel process to that involving an increasement of human cognitive abilities and a more complex social behavior. This project's hypothesis is that hearths became the centric structural unit in Human assemblages during the Upper Pleistocene. Hearths would have determined the spatial distribution of sites and conditioned important factors such as intra-groups size, their social interactions, their specialized activities and the material remains. This investigation's main goal is to better understand the role of hearths as a distributive element during the Upper Pleistocene.
[ca] La temàtica central del present projecte se centra en com els hàbits que tenen les persones amb Trastorns Mentals Severs (TMS) influeixen en el seu benestar i recuperació, i de quina manera es poden transformar per contribuir en la millora de la seva qualitat de vida.

[en] The central theme of this project focuses on how the habits of people with Severe Mental Disorders (MSDs) influence their well-being and recovery, and how they can be transformed to contribute to improving their quality of life.
[ca] El projecte té dues finalitats, la primera poder practicar tots els passos possibles des de 0 d'un projecte fins a la seua engegada i el segon és poder obtenir un producte, una pàgina web amb un bon disseny actualitzat i preparada per a satisfer als nostres clients objectius. Per a aconseguir aquestes finalitats es van a realitzar moltes tècniques des d'entrevistes, enquestes, anàlisis d'estadístiques, recerca i implementació d'un producte.

[en] The project has two purposes, the first one is being able to practice all possible steps from zero of a project until its start-up and the second one is to be able to obtain a product, a web page with a good updated design and prepared to satisfy our target customers. In order to achieve these goals, many techniques will be carried out: interviews, surveys, statistical analysis, research and implementation of a product.
[ca] El projecte "Perfil d'usuari per la plataforma KPAX2" es tracta de la implementació d'un perfil d'usuari per a la plataforma KPAX2. Consta principalment de dos grans apartats: Creació de l'API REST i modificació de la part client a la plataforma ELGG

[en] The project "User profile for the KPAX2 platform" is about the implementation of a user profile for the KPAX2 platform. It consists mainly of two main sections: Creation of the APIO RISTRA and modification of the client part to the ELGG platform.
[ca] TFC de la carrera d'ETIS, que pretén mostrar els passos i pautes que es tenen que seguir per desenvolupar l'aplicació Inter Golf en l'arquitectura J2EE. Inter Golf serà una pàgina web destinada a la gestió dels tornejos realitzats en un camp de golf, fent servir J2EE, MVC, Struts2, Hibernate i Tiles.

[en] TFC ETIS's career, which aims to show the steps and guidelines that must be followed to develop the application Inter Golf in the J2EE architecture. Inter Golf is a website dedicated to the management of the tournament made ¿¿a golf course, using J2EE, MVC, Struts2, Hibernate, and Tiles.
[ca] El present Treball de Final de Grau (TFG) analitza i desenvolupa la viabilitat de MC Legal, una consultora de màrqueting i comunicació per a despatxos d'advocats a Espanya i Amèrica Llatina, a través d'un pla d'empresa.

[en] This Treball de Final de Grau (TFG) builds a Business Plan to analyse and develop the viability of MC Legal, a marketing and communications consulting agency for law firms in Spain and Latin America.
[ca] En aquest article es descriu l'ús pràctic de l'algoritme de Lloyd, utilitzant per resoldre el problema de les K-Medias, relacionat amb les tècniques de reconeixement de patrons i en concret associant amb els sistemes d'estimació, agrupació i classificació d'entorns en els que es pretén aplicar l'aprenentatge no supervisat.

[en] In this paper the practical use of the Lloyd's algorism is described, used in order to resolve the K-Medias' problem, related with the patron recognizing techniques and in detail associated with the systems of estimation, clustering and classification of environments where it is pretended implement the non supervised learning.
[ca] El treball es centra en l'entorn de la xarxa Tor. Es descriu què és Tor, els seus components i el funcionament de la xarxa. Es realitza un estudi dels mètodes de desanonimització d'usuaris, així com els atacs que pot patir la xarxa. També s'analitzen els mercats ocults que hi ha a Tor i les moneda digital que s'utilitzen en aquests mercats.

[en] The work focuses on the Tor network environment. It describes what Tor is, its components and how the network works. A study of user deanonymization methods is carried out, as well as the attacks that the network can suffer. The hidden markets in Tor and the cryptocurrencies used in these markets are also analyzed.
[ca] El present treball de final de carrera consisteix en realitzar una aplicació, en Visual Basic Net sota la plataforma .NET i l'entorn de treball Microsoft Visual Studio, juntament amb la biblioteca de classes ADO.NET, per a poder realitzar la gestió administrativa d'un centre de formació per a estudiants.

[en] This Final Degree Project consists of elaborating an application, in Visual Basic Net under the .NET platform and the Microsoft Visual Studio work environment, together with the ADO.NET class library, to carry out administrative management of a training center for students.
[ca] Estudis a USA confirmen que els bombers professionals tenen una prevalença d'obesitat i sobrepès superior a la de la població en general i més risc de patir un accident cardiovascular. La Dieta Mediterrània (DM) és considerada un model de dieta saludable i es relaciona amb una disminució de malaltia cardiovascular i una millora de la qualitat de vida. L'objectiu és avaluar el grau d'adherència a la DM, el nivell d'activitat física i altres hàbits saludables dels bombers professionals a Catalunya i relacionar-los amb el risc d'obesitat i altres trastorns de la síndrome metabòlica.

[en] Studies in the USA confirm that professional firefighters have a higher prevalence of obesity and overweight than those of the general population and the greater risk of suffering a cardiovascular accident. The Mediterranean Diet (MD) is considered a healthy diet model and is related to a decrease in cardiovascular disease and an improvement in the quality of life. The objective is to evaluate the degree of adherence to MD, the level of physical activity and other healthy habits of professional firefighters in Catalonia and relate them to the risk of obesity and other disorders of the metabolic syndrome.
[ca] La introducció de les TIC en l'àmbit educatiu, ha permès l'aparició de nous reptes en les metodologies docents i en la manera com l'alumnat es relaciona amb aquestes. D'aquesta manera, dispositius com les tauletes o mòbils fan presència a l'aula per formar part d'un complement funcional més en el procés educatiu. L'objectiu és implementar una aplicació que permeti als docents combinar les TIC amb noves metodologies que fomentin la participació i motivació de l'alumnat durant el transcurs de les activitats. D'aquesta manera, l'aplicació permetrà a l'alumnat la creació d'un avatar personalitzable que podrà ser millorat segons els resultats que obtingui aquest en les diferents activitats o comportament a l'aula. A més d'un historial de les seves activitats i registre d'èxits. En conseqüència, el professor disposarà de la gestió de les diferents classes on podrà generar accessoris per a determinades activitats, bonificar o penalitzar actituds, fomentar tasques en grup o planificar accions que fomentin el treball en equip.

[en] The introduction of ICT in the educational field has allowed the emergence of new challenges in teaching methodologies and the way the student is related to them. Consequently, devices such as tablets or mobiles are present in the classroom to be part of a functional complement in the educational process. The objective of this project is to implement an application that allows teachers to combine ICT with new methodologies that encourage student participation and motivation during the course of activities. Thus, the application will allow students to create a customizable avatar that can be improved accordingly to the results obtained in the different activities or behavior in the classroom. Also, check the evolution of their activities and record of achievements. Consequently, the teacher will have a management of the different classes in which he can generate accessories for certain activities, bonus or penalize attitudes, encourage group tasks or plan actions that encourage teamwork.
[ca] En aquest article es presenten de manera detallada els episodis més recents de reconfiguració del cicle metropolità i regional de l'aigua a Barcelona: la licitació del subministrador en alta Aigües Ter-Llobregat i la creació de l'empresa mixta Aigües de Barcelona, Empresa Metropolitana de Gestió del Cicle Integral de l'Aigua, SA. Aquests grans canvis s'emmarquen en unes polítiques d'austeritat i de privatitzacions legitimades pel deute creixent de l'Administració pública en un context de crisi econòmica. El deute acumulat per l'administració hídrica (Agència Catalana de l'Aigua) es pot entendre millor si es té en compte la reescalació de les polítiques mediambientals a Europa i una estructura de finançament insuficient del cicle de l'aigua en l'àmbit regional. Més enllà d'aquestes dues grans reconfiguracions, l'article presenta noves esferes del cicle de l'aigua que potencialment poden ser nínxols de mercat importants, com la gestió intel·ligent. Finalment es reflexiona críticament sobre quin impacte poden tenir aquests canvis per a la ciutadania i per al medi ambient.

[en] This paper introduces the most recent developments in the metropolitan and regional reconfiguration of the water cycle in Barcelona: the lease of the raw water supplier Aigües Ter-Llobregat and the creation of the mixed-capital metropolitan firm Aigües de Barce- lona, Empresa Metropolitana de Gestió del Cicle Integral de l'Aigua, S.A. In a context of economic crisis, both changes took place against the backdrop of austerity and privatization policies, which have been justified by the rocketing debt of the Catalan administration. The debt of the Catalan Water Agency can be better understood if we take into account the rescaling of environmental policies to the European level and the inadequate water financing model at a regional level. Beyond those reconfigurations I highlight other spheres of the water cycle that are beginning to attract the interest of private capital, such as smart management. Finally, we critically reflect upon the impact that those changes may have on the citizens as well as on the environment.