BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Interactive possibilities in television facilitate the emergence of advertising formats that have not been explored yet. However, it is important to rethink the existing formats before implementing this type of advertising in our market. Innovations over these formats are needed in order to obtain a real advance in advertising, both in relation to television medium itself and in relation to other media. This work contributes to a better understanding of user responses in terms of design and types of incentives offered in such applications. To do this, an experimental study was designed in which 111 subjects interacted with a Dedicated Advertiser Location (DAL) or a Mini-DAL, two major formats on the market, and assessed the process of interaction and the possibility to request further product information or a free sample through the applicaion. The results show that the experience of interacting with an application of this type is generally positv and therefore its presence in the market could be well received. On the other hand, the possibility of requesting further information is perceived significantly more useful and reliable compared to requesting a free sample. Finally, the possibilities that the advertising market should explore in the new digital interactive television are discussed considering the evolution of the current media landscape.

[es] Las posibilidades interactivas en la televisión dan cabida a formatos publicitarios aún por explotar. Sin embargo, es importante que antes de implementar este tipo de publicidad en nuestro mercado se repiensen los formatos existentes y se efectúen las innovaciones necesarias para que supongan un avance verdadero dentro de la publicidad, tanto en relación al propio medio televisivo como a otros medios. En este sentido, el presente trabajo contribuye a conocer mejor la respuesta de los usuarios a nivel de diseño y de tipos de incentivo ofrecidos en las aplicaciones de este tipo. Para ello, se diseñó un estudio experimental en el que 111 sujetos interactuaron con un Dedicated Advertiser Location (DAL) o un Mini-DAL, dos de los principales formatos existentes en el mercado, y valoraron el proceso de interacción y la posibilidad de solicitar más información del producto o una muestra gratuita a través de la aplicación. Los resultados del estudio muestran que la experiencia de interactuar con una aplicación de este tipo es en general positiva y por lo tanto su implantación en el mercado podría recibir una buena acogida. Por otro lado, la posibilidad de solicitar más información se percibe significativamente más útil y fiable en comparación a pedir una muestra gratuita. Por último, se discuten las posibilidades que el mercado publicitario debería explorar en la nueva televisión digital interactiva teniendo en cuenta la evolución del panorama mediático actual.
[en] Taking to account Rheingold's definition of virtual community we pretend to perform an analysis of the community of "PhD in Critical Social Psychology" (DPSC). The introduction and the massive use of the ICT's (Information and Communication Technologies) has produced a very significant transformation in the way that we participate in a community, a transformation that can be found in the DPSC. In this communication we pretend to analyse how the introduction of this new kind of relationship has generated changes in the modality of our interactions and identity as members of the Community of "PhD in Critical Social Psychology". To illustrate this we shall interview the DPSC coordinators. We shall analyse the transformation of DPSC judging from the theory of P. Lévy. Besides, using last month's abstract of the community of DPSC we will see how this community is virtualized and actualized (mailing list, enrolment, space and time, etc). Also, we shall analyse how this community is working in the virtuality, its social interaction transformation, the language and expressions used, the established power relationships, the identity changes of the community as a whole and its members'.

[es] A partir de la definición de comunidad virtual de Rheingold pretendemos hacer un análisis de la comunidad virtual del "Doctorado de Psicología Social Crítica" (DPSC). La introducción y el uso masivo de las TIC's (Tecnologías de la Información y de la Comunicación) ha generado una transformación muy significativa en la forma de participar en una comunidad como la que encontramos en los DPSC. En esta comunicación pretendemos analizar cómo la introducción de esta nueva forma de relación ha generado cambios en la modalidad de nuestras interacciones y de nuestra identidad como miembros de la comunidad DPSC; para ello contaremos con entrevistas realizadas a los coordinadores de DPSC. Analizaremos la transformación de DPSC a partir de la teoría de P. Lévy. Por otro lado, y a partir de un abstracto de la comunidad DPSC del último mes, veremos cómo se virtualiza y actualiza esta comunidad (lista de correos, matrícula, espacio y tiempo). Asimismo, analizaremos cómo esta comunidad funciona en la virtualidad, su transformación en el modo de interacción social, el lenguaje/ expresiones que se utilizan, las relaciones de poder que se establecen, los cambios de identidad de la comunidad en su totalidad y de los miembros que actúan en ella.
[en] The objective of this study is to analyze the academic adaptation process experienced by migrant students in elementary and secondary schools in the city of Arica, a research context characterized by its close proximity to an international border. This study takes on a qualitative approach to appreciate reality as it is constructed from perspective of migrant students. The data collected includes two focus groups and fifteen in-depth interviews. The focus groups gathered input from teachers who work in educational establishments with migrant students and parents of migrant students that attend educational establishments in the city of Arica. The interviews were conducted on school leaders as well as migrant students and in the latter case, maintained an autobiographical focus. An open coding technique was applied to analyze content based on strings of text. The results indicate that the context studied demonstrates limited predisposition to accept interculturality. The schools are based on the premise that it is the student who must adapt to the school system and take on the task of standardizing their own behavior. This fact is justified by the positive learning outcomes obtained by the group of students that are able to do so

[es] El objetivo de la presente investigación es analizar las características asumidas por el proceso de adaptación académica de los estudiantes migrantes incorporados a la educación básica y media de la ciudad de Arica, Chile, contexto de investigación caracterizado por su situación bifronteriza. Se optó por un enfoque cualitativo, para apreciar la realidad a partir de los significados entregados por los sujetos que la construyen. La recolección de información combinó dos grupos focales y 15 entrevistas en profundidad. En los primeros participaron profesores que trabajan en establecimientos con presencia de estudiantes migrantes y apoderados de estudiantes migrantes de centros educativos de la ciudad de Arica. Las entrevistas se aplicaron a jefes de unidades técnico pedagógicas, y a estudiantes migrantes, desarrollándose bajo la modalidad del relato autobiográfico. El proceso de codificación fue abierto y se empleó el análisis de contenido, a partir de cadenas textuales. Los resultados señalan que el contexto en estudio cuenta con una limitada predisposición a la interculturalidad. Las escuelas parten de la premisa de que es el estudiante quien debe adaptarse al sistema escolar, considerando como tarea la realización de procedimientos normalizadores. Este hecho se justifica por los buenos rendimientos obtenidos por este grupo de estudiantes
[en] The Research Lupus Unit from Vall Hebron Institute Research (VHIR) - UAB has been the first to demonstrate that microRNAs, small molecules of RNA capable of inhibiting and / or modulating gene expression, play a very important role in the lupus cutaneous mechanism of action and that could be used as new therapeutic targets. Their work has been published in the second best scientific journal of dermatology (Journal of Investigative Dermatology).

[es] La Unidad de Investigación en Lupus del Vall Hebron Institut de Recerca (VHIR) - UAB han sido los primeros en demostrar que los microARNs, pequeñas moléculas de ARN capaces de inhibir y / o modular la expresión génica, tienen un papel muy relevante en el mecanismo de acción del lupus cutáneo y que podrían usarse como nuevas dianas terapéuticas. Su trabajo ha sido publicado en la segunda mejor revista científica de dermatología (Journal of Investigative Dermatology).
[en] This article places the origins of the ecclesiastic Western interpretation of the concept of alliance in a cultural universe simultaneously Judeo-Christian base and Roman. Likewise, it relates the concepts of covenant and property with that of sovereignty and raises different evolutions and historical interpretations of the same ones.

[es] Este artículo sitúa los orígenes de la interpretación eclesiástica occidental del concepto de alianza en un universo cultural judeocristiano y romano. Asimismo, relaciona los conceptos de pacto y propiedad con el de soberanía y plantea diferentes evoluciones e interpretaciones históricas de los mismos.
[en] Safety and security are not conditions that emerge spontaneously in schools, but require mechanisms that permit identifying and monitoring the internal and external risks of school schools, as well as planning preventive actions. Ignoring aspects related to safety and security impact directly on the educational development of students and the professional development of teachers. This paper uses a self-assessment approach as a strategy for improving the integral safety and security of schools. Specifically, we present the EDURISC selfassessment questionnaire (Q-EDURISC); a tool that allows schools to assess their integral safety score (NiSI).

[es] La seguridad no es una condición que se dé de manera espontánea en los centros educativos. Su presencia requiere articular mecanismos que permitan conocer y hacer un seguimiento de los riesgos presentes, tanto en el interior como en el exterior del recinto escolar, así como planificar acciones preventivas adecuadas. La no atención a los aspectos relativos a la seguridad repercute directamente en el desarrollo académico del alumnado y en el desarrollo profesional de los docentes. El presente texto indaga sobre la perspectiva de la autoevaluación como estrategia para impulsar la mejora de la seguridad integral en centros educativos. Específicamente, presenta el cuestionario de autoevaluación EDURISC (Q-EDURISC), herramienta que permite a las instituciones docentes evaluar su nivel de seguridad integral (NiSI).
[en] Fray Tomás López, O. P., composed two praiseworthy Latin epigrams for the preliminaries of the works of his brother and teacher, the humanist from Extremadura Diego López de Valencia de Alcántara. This work provides an exhaustive study of the classical sources and the "laboratory Latin" so characteristic of the Latin compositions of the humanists of the Spanish Golden Age, as well as an examination of the usual topics of this type of paratexts.

[es] Fray Tomás López, O. P., compuso dos epigramas latinos encomiásticos para los preliminares de sendas obras de su hermano y maestro, el humanista extremeño Diego López de Valencia de Alcántara. Este trabajo aporta un estudio exhaustivo de las fuentes clásicas y del "latín de laboratorio" tan característico de las composiciones latinas de los humanistas del Siglo de Oro, así como un examen de los consabidos tópicos de este tipo de paratextos.
[en] This paper analyses the relation between economic phases and interregional migration in Spain for the period 1988-2001 with data from the Estadística de Variaciones Residenciales (EVR). This study establishes the existence of a relation between economic phases and the migratory dynamics of regions: youths present a bigger mobility in the expansive phases of the economy and Spanish regions play a different role in each economic phase. Immigratory regions of the 60's and the 70's have positive migration balances among young, and negative balances among the 55 years and older. The opposite process takes place for regions which were emigratory in the past: net emigration of young people and returns of emigrants who left the region during the 60's and the 70's. Interregional migration of youths is affected significantly by the phases of the economic cycle. This variation of the age migratory dynamics does not affect the 55 years and older group, its evolution being independant of the economic phases.

[es] Este artículo analiza la relación entre coyuntura económica y dinámica migratoria interregional en España en el período 1988-2001 a partir de la Estadística de Variaciones Residenciales (EVR). El estudio establece un nexo entre las fases del ciclo económico y la dinámica migratoria interregional: los jóvenes presentan una mayor movilidad en las fases expansivas de la economía y las CC. AA. españolas juegan papeles muy distintos en cada una de las fases del ciclo económico. Las regiones de tradición inmigratoria tienen saldos positivos entre los jóvenes y negativos entre la población de más de 55 años. Las regiones que habían sido emigratorias en los años sesenta y setenta experimentan el proceso inverso: emigración neta de jóvenes y retornos de los emigrantes de otros períodos. La migración interregional de jóvenes es afectada significativamente por las fases del ciclo económico mientras que la evolución del grupo de más de 55 años es independiente de la coyuntura económica.
[en] The present study focuses on the circle as an intervention in Dance Movement Therapy (DMT) group sessions. The Circle is a powerful symbol resonating with human nature. Working in a circle formation is a very frequent way of working in DMT. What will be discussed are the elements that seem to be present in the circle which are mirroring, containment-holding and physical contact-touch. Also this thesis looks at the relevance between established therapeutic factors in group analytic therapy and the use of the circle in DMT. Finally, the thesis provides some guidance for target and therapeutic efficient interventions, while in a circle formation.

[es] El presente estudio se centra en el círculo como una intervención en las sesiones grupales de Danza Movimiento Terapia (DMT). El círculo es un símbolo poderoso que resuena con la naturaleza humana. Trabajando en círculo es una forma muy frecuente en DMT. Lo que se discutirá son los elementos que parecen estar presentes en el círculo. Estos elementos son el espejamiento, la contención-"holding" y el contacto físico. También esta tesis analiza la relevancia entre los factores terapéuticos establecidos en la terapia analítica grupal y el uso del círculo en DMT. Por último, la tesis está promocionando una guía por intervenciones terapéuticas eficaces, mientras que en una formación de círculo.
[en] There are many theories that outline the relationship between motivation and athletic performance, but the question of what happens when social and environmental variables do not support individual variables has yet to be answered. How does the lack of material and training conditions affect an athlete's training? How is performance affected? And what occurs when most incentives are negative? Is intrinsical motivation enough for performance? What is the personal cost? This paper analyzes the personal variables that play a role in motivating one female elite field hockey player. The methodology was based on self-reports, questionnaire studies and newspaper interviews, in order to determine the influence of each variable considered on the player's motivation and performance.

[es] Numerosas teorías han puesto de manifiesto la relación que existe entre la motivación y el rendimiento deportivo, pero sigue interesando la cuestión de qué ocurre cuando las variables sociales y ambientales no refuerzan o sostienenlas variables individuales. nQué consecuencias tiene para un deportista de alto rendimiento no contar con los instrumentos necesarios para lograr un entrenamiento a la altura de sus resultadosn nCómo afecta el rendimienton Y, nqué sucede cuando los incentivos que recibe son mayormente negativosn nEs suficiente sólo su motivación intrínseca para seguir adelanten nCuál es el coste de seguir en esas condicionesn En este artículo se analiza cada una de las variables que intervienen en la motivación de una deportista de Hockey sobre Césped de alto rendimiento. El proceso de evaluación conductual se realizó mediante entrevistas con la jugadora, observaciones en campo, administración de cuestionarios y autorregistros, reportajes y crónicas periodísticas. De esta forma, se intentará determinar la influencia de cada variable, en la motivación y en el rendimiento deportivo de la jugadora.
[en] The epistemological büsis of social psychological knowledge is analysed through the study of the role given to methodology by social psychologists. A central question is whether epistemological basis would be better based on a concern for methodological sophistication -be it in search of technical rigour in information seeking, or be it in the increasing complexity of data analysis- or on a concern for the theoretical advance and integration of the discipline. The consequences of this phenomenon are discussed in the light of the alternative procedures in social psychology and in the light of the historical development of the debate over the "crisis" in the discipline. It is postulated that theory generation is the sole manner of improving shortcomings in the epistemological basis of social psychology.

[es] Se analiza la epistemología básica de producción de conocimiento en psicología social mediante el estudio del papel que los psicólogos sociales otorgan a la metodología. Se postula que esa epistemología básica descansa más bien sobre un interés por la sofisticación metodológica -sea en la búsqueda de rigurosidad de técnicas de obtención de información, sea en la complejificación de las técnicas de análisis de datos- que en una preocupación por el incremento y la integración teórica de los modelos de la disciplina. Se discuten las consecuencias de este fenómeno a la luz del debate sobre la "crisis", afirmando la generación teórica como única posibilidad de lograr una transformación de las carencias de la epistemología básica de la psicología social.
[en] This article is intended to provide an overview of the influence of Francoist censorship in the editorial work developed in Galicia, especially in regard to its adverse impact on the performance of the translation into Galician. The basic worries of the censors are submitted to analysis, above all the control of the uses of the Galician language. Then different resolutions of the authorities relating to major releases of the period are examined. Finally, special attention is paid to the vicissitudes of Da esencia da verdade, a prohibited translation of the essay Vom Wesen der Wahrheit, by the German philosopher Martin Heidegger, made by Ramón Piñeiro and Celestino Fernandez de la Vega.

[es] Este artículo tiene como propósito ofrecer una visión de conjunto acerca de la influencia de la censura franquista en la labor editorial desarrollada en Galicia, sobre todo en lo que respecta a su incidencia adversa en el ejercicio de la traducción al gallego. Se someten a análisis las preocupaciones fundamentales de los censores, destacándose entre ellas el control de los usos de la lengua gallega. A continuación se examinan diferentes resoluciones de las autoridades relativas a las versiones más importantes del período. Se presta especial atención, por último, a las vicisitudes de Da esencia da verdade, traducción prohibida del ensayo Vom Wesen der Wahrheit, perteneciente al filósofo alemán Martin Heidegger, realizada por Ramón Piñeiro y Celestino Fernández de la Vega.
[en] Sensitivity analyses, which relate the variability of output values to the input values of a process, are applied to a very broad range of research fields. Researcher Andrea Saltelli observed however that 96% of these types of analyses published in scientific journals are erroneous. Saltelli defends that many researchers construct incorrect analysis models because they overlook factors which are considered to be well-known for statisticians.

[es] Los análisis de sensibilidad, que relacionan la variabilidad de los valores de salida con la de los valores de entrada en un proceso, se aplican a un amplio abanico de campos de investigación. Andrea Saltelli ha observado, sin embargo, que el 96% de los análisis de este tipo publicados en revistas científicas son erróneos. Saltelli defiende que muchos investigadores construyen modelos de análisis equivocados porque pasan por alto condiciones que serían triviales para los estadísticos.
[en] The aim of this study is to relate observed pedagogical behaviour, the self-perception of fitness instructors and participant perceptions of the said behaviour in order to verify whether they coincide or not. For this purpose, 62 instructors of resistance training group fitness classes were observed, and their behaviours were coded using the SOCIF observation system. The instructors and the 442 participants of the classes answered a questionnaire regarding their self-perception or perception of the instructors' pedagogical behaviour. A comparison of the results corroborates the findings of other authors (Chelladurai and Riemer, 1998; De Marco Jr. and Mancini, 1997; Gutiérrez et al., 2011; Hanke, 1993; Smith et al., 1978, 1979; Tjeerdsma, 1997; Wandzilak et al., 1988), since significant positive links and a coincidence in the results could only be found for part of the pedagogical behaviours, participant perceptions, instructors' self-perceptions and observed behaviour. A larger number of significant positive associations could be made between observed behaviour and the instructors' self-perceptions than between observed behaviour and participant perceptions. A lower number of significant positive associations were identified between the instructors' self-perceptions and participant perceptions.

[es] El presente estudio tiene como objetivo relacionar la conducta pedagógica observada, la auto-percepción de los instructores de Fitness así como la percepción de los practicantes sobre dicha conducta con el fin de verificar si estos siguen una misma dirección. Se ha aplicado la metodología observacional sistematizada para analizar sesiones de grupo de Fitness de 62 instructores mediante el sistema de observación SOCIF. Los instructores y 442 practicantes de dichas sesiones respondieron un cuestionario sobre los comportamientos pedagógicos de los instructores, con relación a la auto- percepción y la percepción respectivamente. Los resultados de las asociaciones realizadas han corroborado las constataciones de diversos autores (Che- lladurai y Riemer, 1998; De Marco Jr. y Mancini, 1997; Gutiérrez, Pérez y López, 2011; Hanke, 1993; Smith, Smoll y Curtis, 1978, 1979; Tjeerdsma, 1997; Wandzilak, Ansorge y Potter, 1988), pues sólo en parte de los comportamientos pedagógicos la percepción de los practicantes, la auto-percepción de los instructores y la conducta observada tienen una asociación significativa positiva, siguiendo una misma dirección. Se verificó un mayor número de asociaciones significativas positivas entre la conducta observada y la auto-percepción de los instructores que entre la conducta observada y la per- cepción de los practicantes, siendo el número de asociaciones significativas positivas entre la auto-percepción de los instructores y la percepción de los practicantes aún más inferior.