BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article presents a case study conducted with a view to understanding future professors' assessment of the educational role of science popularisation activities by scientists. An event coordinated by the CERN has been analysed, in which a student audience was acquainted with research production processes in particle physics. Through the prism of a sociological analysis, comprehension of the future professors' senses and objectives when approaching popularisation activities is discussed, along with the educational aspects they consider to be acquired in the interaction with scientists. This article is a part of a larger research project devoted to the analysis of the discourse by scientists and students. It studies how cultural perspective training may be relevant for understanding that these practical activities are related to culture, thus treating science popularisation as a relevant tool for acquiring scientific knowledge and training compulsory education students.

[es] Este artículo presenta un estudio de caso cuyo objetivo ha consistido en comprender el papel formativo, en la opinión de futuros profesores, de las actividades de divulgación científica realizadas por científicos. Se ha analizado un evento coordinado por el CERN, en el cual se presentan los procesos de producción de la investigación en la física de partículas al público escolar. Partiendo de un análisis sociológico, se discute la comprensión de los sentidos y objetivos de estos profesores futuros al aproximarse a las actividades divulgativas, así como los aspectos formativos que, a su juicio, se adquieren en la interacción con los científicos. Como parte de una investigación más amplia, que pretende analizar el discurso de los científicos y estudiantes, se discute cómo la formación en la perspectiva cultural puede resultar relevante a la hora de hacer ver que estas actividades prácticas poseen relaciones con la cultura y, de esta forma, se trata la divulgación científica como un instrumento relevante para la adquisición del conocimiento científico y para la formación de los estudiantes de educación obligatoria.
[en] Locus of control (LOC) has a long traditionin Psychology, and various instruments have been designed for its measurement. However, the dimensionality of the construct is unclear, and still gives rise to considerable controversy. The aim of the present work is to present new evidence of validity inrelation to the dimensionality of LOC. To this end, we developed a new measurement instrument with 23 items. The sample was made up of 697 Spanish participants, of whom 57.5% were women (M=22.43; SD= 9.19).The results support the bidimensionality of LOC: internal (α=.87) and external (α=.85). Furthermore, both subscales have shown adequate validity evidence in relation to self-efficacy, achievement motivation and optimism (rxy> .21). Statistically significant differences were found by sex (p < .05): men scored higher in external LOC and women in internal LOC. The validity evidence supports a two-dimensional structure for the LOC, and the measurement instrument developed showed adequate psychometric properties.

[es] El estudio del locus de control (LOC) presenta una larga tradi-ción en Psicología, y se han diseñado distintos instrumentos para su medi-ción. Sin embargo,la dimensionalidad del constructo no está clara y sigue siendo motivo de controversia en la actualidad. El objetivo del presente trabajo es presentar nuevas evidencias de validez sobre la dimensionalidad del LOC.Para ello se ha desarrollado un nuevo instrumento de medida compuesto por 23 ítems. Se utilizó una muestra de 697 participantes de los cuales el 57.5% fueron mujeres (M=22.43; DT= 9.19).Los resultados apo-yan la bidimensionalidad del LOC: interno y externo. El coeficiente de fia-bilidad de cada subescala fue de .87 para LOC interno y .85 para LOC ex-terno. Por otra parte, ambas subescalas han mostrado adecuadas evidencias de validez en función de las relaciones con la autoeficacia, motivación de logro y optimismo (rxy> .21). Se encontraron diferencias estadísticamente significativas en función del sexo (p < .05), los hombres puntuaron más al-to en LOC externo y las mujeres en LOC interno. Las evidencias de vali-dez aquí presentadas apoyan una estructura de dos dimensiones para el constructo LOC. El instrumento desarrollado ha mostrado adecuadas pro-piedades psicométricas en términos de validez y fiabilidad.
[en] The objective of this article is to understand how to exercisefatherhood on the basis of equality supposes the opportunity for the deconstruction of the traditional hegemonic masculinity towards a model of egalitarian masculinity. From the proposal of egalitarian masculinities, fatherhood is presented as the opportunity to reflect on the idea of masculinity that we have been learning in a traditional way, in order to unlearn the gender roles acquired throughout life. That is why egalitarian fatherhood is a model of resistance towards traditional ideas of what it means to be a man, promoting new egalitarian masculinities.

[es] Elobjetivo de este artículo es entender como elejercicio de la paternidad en base a la igualdad supone la oportunidad para la deconstrucción de la masculinidad hegemónica tradicional hacia un modelo de masculinidad igualitaria.Desde la propuesta de las masculinidades igualitarias, la paternidad sepresenta como la oportunidad de reflexionar sobre la idea de masculinidad que venimos aprendiendo de manera tradicional, para poder desaprender los roles de género adquiridos durante toda la vida. Es por ello quela paternidad igualitaria supone un modelo de resistencia hacia las ideas tradicionales de lo que significa ser un hombre, potenciando nuevas masculinidades igualitarias.
[en] The article analyzes the figure of triskeles - present on countless numismatic documents - according to the LIN's scientific method, Lexicon Iconographicum Numismaticae, and with the support of the DIANA cloud portal, Digital Iconographic Atlas of Numismatics in Antiquity (http://ww2.unime.it/diana/). The two projects put a great deal of attention on the examination of monetary iconographies. This type of scientific investigation is based on the diatopic and the diachronic analysis of iconic subjects. It also gives special attention to the history and localization of tick bills, through digital maps processing, interfacing the GIS tool.

[es] El artículo analiza la figura de triskeles, presente en innumerables documentos numismáticos, de acuerdo con el método científico de LIN, Lexicon Iconográfica Numismática, y con el apoyo del portal en la nube DIANA, Atlas Digital Iconográfico de Numismática en la Antigüedad (http://ww2.unime.it/diana/). Los dos proyectos pusieron mucha atención en el examen de iconografías monetarias. Este tipo de investigación científica se basa en el análisis diatópico y el espacio diacrónico de sujetos icónicos. También presta especial atención a la historia y localización de facturas de tick, a través del procesamiento de mapas digitales, interconectando la herramienta GIS.
[en] The article discusses the public controversy surrounding meat consumption in Spain after the campaign launched by the Spanish Minister for Consumer Affairs Alberto Garzón. The campaign was launched in 2021 under the slogan #MenosCarneMásVida (Less Meat More Life). The debate focuses on media coverage from the perspective of gender studies and, in particular, of masculinity studies. After defining some key notions for a critical discourse approach to the topic (such as hegemonic masculinity and masculinity stress) and reviewing some sociological and psychological studies that have highlighted the close relationship between meat and masculine identity, the paper proposes a critical discourse analysis, firstly, from a multimodal perspective and, secondly, from the viewpoint of reactions in the media. The article closes with some considerations on the importance of undoing the myth of masculinity in favour of new and stimulating debates about gender identity in the 21st century.

[es] El artículo propone una reflexión sobre la polémica relativa al consumo de carne en España a raíz de la campaña #MenosCarneMásVida propuesta por el ministro de Consumo español Alberto Garzón en 2021. El debate se centra en sus ecos mediáticos desde la vertiente de los estudios de género y, en particular, de la masculinidad. Tras definir algunas nociones necesarias para plantear el análisis crítico del discurso (como la de masculinidad hegemónica y estrés por masculinidad) y revisar algunos estudios de corte sociológico y psicológicos, que han puesto de manifiesto la estrecha relación entre la carne y la identidad masculina, el trabajo propone una aproximación discursiva, en primer lugar, desde una perspectiva multimodal y, en segundo lugar, desde el punto de vista de reacciones en los medios de comunicación. El artículo se cierra con algunas consideraciones que invitan a deshacer el mito de la masculinidad y a plantear nuevos y estimulantes debates acerca de la identidad de género en el siglo XXI.
[en] This document stands for supporting the importance of children's stories as a resource to work on emotional education in Infant Education. The main objectives planned deal with the presentation of the topic's reality; the elaboration on all the sections that are implied in this relationship and the solid justification for the presence of these elements at school. Consolidating the bases that support both emotional education and children's stories as a vehicle to reach students is vital. This idea arouse after developing my teaching placement in a particular classroom atmosphere, where emotional education through storytelling was disregarded. In order to reach the specified objectives, a deep theoretical analysis will be done, in which we will discover the real importance of this topic according to different authors. There are many benefits of working emotions through children's literature, and that is why this practise should be a reality; a starting point; an active activity and an interdisciplinary content during this stage of education.

[es] El presente trabajo trata de fundamentar la importancia del cuento infantil como recurso para trabajar en Educación Infantil la educación emocional. Los objetivos que se plantean tratan de presentar la realidad del tema, de profundizar en todos los apartados que conciernen a esta relación y de justificar de manera sólida la presencia de estos elementos en las aulas. Consolidar las bases que sustentan la relación entre, por una parte, la educación emocional, y, por otra, el cuento como vehículo para llegar a los alumnos es de vital importancia, y surge a partir del contexto de aula conocido en las prácticas escolares desarrolladas, donde no se le prestaba demasiada atención. Para lograr los objetivos se realiza una profunda indagación teórica en la que, a través de diferentes autores, se conocerá la importancia real de los elementos presentados. Existen numerosos beneficios al trabajar a través de la literatura infantil la educación de las emociones, y es por ello que esto debe ser una realidad, un punto de partida, una práctica activa y un contenido transversal.
[en] ABSTRACT: This paper analyses the relationship between perceptions of the impact of an event, the perceived value of the event and the satisfaction with the event, for residents of the metropolitan area of the host city for the 32nd America's Cup. The sample for the empirical research consists of 258 residents. By analysing the psychometric properties of the measuring instruments as well as the application of the principal components analysis and Baron and Kenny's regression analysis with mediation we find: (1) the multidimensional nature of the perceived impacts (positive and negative) ; (2) the direct and inverse effect of perceptions on perceived value; (3) the mediating role of perceived value of the event on the effect of event impacts on resident satisfaction in the metropolitan area of the city of Valencia. Key words: perceptions, event impacts, perceived value, satisfaction, residents, major event, America's Cup.

[es] En este trabajo se analiza la relación existente entre las percepciones sobre los impactos de un evento, el valor percibido del evento y la satisfacción con el evento de los residentes del área metropolitana de la ciudad de acogida de la 32ª America's Cup. La muestra para la investigación empírica ha estado compuesta por 258 residentes. Mediante el análisis de las propiedades psicométricas de los instrumentos de medida así como la aplicación del análisis de componentes principales y la regresión por mediación de Baron y Kenny se constata: (1) la naturaleza multidimensional de los impactos percibidos (positivos y negativos); (2) el efecto directo e inverso de las percepciones sobre los impactos del evento en el valor percibido; (3) el papel mediador del valor percibido del evento en el efecto de los impactos del evento sobre la satisfacción del residente del área metropolitana de la ciudad de Valencia.
[en] ABSTRACT: The knowledge of traditional farmers is encyclopedic and ever changing as they continue learning from experiments and mutual interchange in the actualization of agroecology. The modern science of ecology is (or should be) the scientific basis of agroecology and should synergistically inform the ongoing accumulation of knowledge inherent in the practice of small-scale farmers. Traditional agricultural knowledge is deep but narrow, while modern ecological knowledge is broad but shallow. The intersection of traditional knowledge with modern ecology could result in the generation of knowledge that is simultaneously deep and broad.

[es] El conocimiento de los agricultores tradicionales es enciclopédico y cambiante, pues siguen aprendiendo de las experiencias y el intercambio mutuo en la actualización de la agroecología. La ciencia moderna de la ecología es (o debería ser) la base científica de la agroecología y debería informar sinérgicamente la continua acumulación de conocimientos inherentes a la práctica de los pequeños agricultores. El conocimiento agrícola tradicional es profundo pero limitado, mientras que el conocimiento ecológico moderno es amplio pero poco profundo. La intersección de los conocimientos tradicionales con la ecología moderna podría resultar en la generación de un conocimiento que es a la vez profundo y amplio.
[en] Briophitic communities belonging to Grimmio-Racomitrion heterostichi Marstaller 1982 and Racomitrion lanuginosi (Gams 1927) Preis 1937 are dealt with. Associations described in the european literature are recorded. Some other communities will be published after completing their study.

[es] Se contemplan comunidades briofíticas de Grimmio-Racomitrion heterostichi Marstaller 1982 y Racomitrion lanuginosi (Gams 1927) Preis 1937, se citan asociaciones descritas en la bibliografía europea y se comentan otras comunidades que serán publicadas cuando se complete su estudio
[en] Abstract: he aim of this study was to test the application of the test bat- tery Fitnessgram for health-related itness assessment for 967 students aged 15-19 from Prešov region, Slovakia and the consequent comparison with results of an American population group comprised of 719,441 Texan stu- dents. Fitnessgram evaluation of Slovak population group, the Manova, Mann-Whitney U test and the Kruskall-Wallis test all proved existing dif- ferences between the groups of boys and girls, especially in curl-up test. Subsequent international comparison presented by percentile of Healthy itness zone (HFZ) showed that Slovakstudents achieved better results for both BMI and Percentage of Body Fat. On the contrary, the American pop- ulation group achieved better results in HFZ for most motor tests (curl-up, push-up, Pacer run and sit and reach). he study demonstrated the suitabil- ity of the test battery Fitnessgram and points out the negative tendency of particular health-related itness parameters in Slovakian secondary school students.

[es] Resumen: El objetivo de este estudio fue aplicar la batería Fitnessgram para la evaluación de la condición física relacionada con la salud en 967 estudiantes de 15 a 19 años de la región de Prešov, Eslovaquia, y comparar con los resultados de un grupo de población estadounidense compuesto por 719,441 estudiantes texanos. La evaluación de Fitnessgram del grupo de población eslovaco, y los análisis de Manova, Mann-Whitney U test y Kruskall-Wallis mostraron diferencias signiicativas entre los grupos de niños y niñas, especialmente en la prueba de abdominales. La comparación internacional posterior presentada de acuerdo a los percentiles de la Zona de condición física saludable (Healthy itness zone: HFZ) mostró que los es- tudiantes eslovacos lograron mejores resultados tanto para el IMC como para el porcentaje de grasa corporal. Por el contrario, el grupo de población estadounidense logró mejores resultados en la mayoría de las pruebas mo- toras (abdominales, lexiones, carrera y lexibilidad). El estudio corrobora la utilidad de la batería de test Fitnessgram y señala la tendencia negativa de algunos parámetros de condición física relacionados con la salud en los estudiantes de secundaria eslovacos.
[en] ABSTRACT: Traditionally the issue of Accessible Tourism has been approached in order to consider people with disabilities' demands regarding the practice of tourism. However, little has been said about the manager's perception or knowledge about the phenomenon. This research targets the managers as the main focus of interest in order to know how the different properties adapt to the growing sector of accessible tourism. In order to do so, a survey was conducted to measure the level of knowledge and attitudes towards Accessible Tourism pre sented by managers (n=318) of properties in the southeastern Region of Murcia (Spain). The results show that only 1 out of three managers are familiar with the concept, most of them (67%) does not provide the customers with an accessible website, only 38% adapt the property infrastructure for better accessibility and most of them (90%) never took training courses on the topic. Training courses, awareness campaign and funding by the Administration are needed in order to totally achieve a total universal desi gn in tourism. Keywords: Accessible Tourism, Accessibility Awareness, Managers Training, Website Accessibility

[es] Tradicionalmente, el tema del turismo accesible ha sido el enfoque para considerar las demandas de las personas con discapacidad con respecto a la práctica del turismo. Sin embargo, poco se ha dicho sobre la percepción o conocimiento del gerente/director del establecimiento hotelero sobre el fenómeno. Esta investigación se dirige a los gerentes/directores como el principal foco de interés para saber cómo se adaptan los diferentes establecimientos hoteleros al creciente sector de turismo accesible. Para ello, se realizó una encuesta para medir el nivel de conocimiento y actitudes hacia el Turismo Accesible presentada por los administradores (n = 318) de propiedades (hoteles y casas rurales) en la Región de Murcia (España). Los resultados muestran que solo 1 de cada tres gerentes/directores están familiarizados con el concepto, la mayoría de ellos (67%) no proporciona a los clientes un sitio web accesible, solo el 38% adapta la infraestructura del establecimiento para una mejor accesibilidad y la mayoría de ellos (90%) nunca tomó cursos de capacitación sobre el tema. Se necesitan cursos de formación, campañas de concienciaci ón y financiación por parte de la Administración pública para lograr un diseño universal en el turismo .
[en] Starting with an analysis of society, which is characteristically technological, computarized and globalized, the present situation of Universities is described and a search for a teachinginstitution that can respond to presnt social challenges is set out. The third part of the article focuses on offering a type of University professor capable of overcoming the dangers of globalization and at the same time enthusiastic to get the best out of internationalization. in this way the article sets the social model of Industrialization against the computer era; and the Napoleonic model of University and Professor/Instructor against another type of professor: the educator.

[es] A partir de un análisis de la sociedad, a la que se caracteriza por ser tecnológica, informática y globalizada, se describe la situación de la universidad y se busca una institución docente que responda a los retos sociales de la actualidad. La tercera parte del artículo se centra en ofrecer un tipo de profesor universitario capacitado para superar el peligro que entraña la globalización y, al mismo tiempo, entusiasta para extraer el mejor jugo de la mundialización, a la que nuestra civilización está llamada. De esta manera el presente trabajo contrapone al modelo social de la industrialización, la era de la información ; al modelo napoleónico de universidad, el comunicativo y al profesor instructor, otro modelo de profesor: el educador.
[en] ABSTRACT: The limited range of motion of the hip abduction by lower extensibility of tightness abductor predisposes certain sports injuries. The angular testing of Hip Abduction Straight Leg and Hip Abduction in flexion should be included in any sport musculoskeletal assessment.Using bot sceening tests specifically will assess the abductor extensibility. For the measurement range will require the use of a long arm goniometer and an inclinometer with a telescopic arm. In general, they found elevated levels of relative and absolute reability in the test. Conversely, they have not found studies analyzing reliability test.

[es] El rango de movimiento limitado de la abducción de la cadera por una menor extensibilidad o cortedad de los aductores predispone a ciertas lesiones deportivas. Las pruebas angulares de la Abducción de la Cadera con Pierna Recta y la Abducción de la Cadera en Flexión deben incluirse en cualquier evaluación deportiva músculo-esquelética. La utilización de ambas pruebas exploratorias permitirá evaluar especificamente la extensibilidad aductora. Para la medición del rango será necesario el uso de un goniómetro de rama larga y de un inclinómetro con varilla telescópica. De manera general, se han encontrado elevados valores de fiabilidad relativa y absoluta en el test ABPR. Por el contrario, no se han encontrado estudios que analicen la fiabilidad del test ABF
[en] In this work, a bibliometric review is carried out on studies that deal with the treatment of politically-motivated armed conflicts in education, with the aim of obtaining an outline of what is currently being done on the international scene. To this end, a search and analysis of studies associated with the teaching of social sciences and citizenship education in Web of Science (WOS)has been undertaken. The final sample, comprising 128 studies, denotes a growth in research on the subject in recent years and the use of multiple methodologies and approaches. It also presents a rich panorama in terms of conflict scenarios and issues addressed. Finally, it points out the usefulness of bringing these issues into the classroom in order to promote the peaceful coexistence and reconciliation in societies affected by violent conflicts.

[es] En este trabajo se realiza una revisión bibliométrica sobre estudios que abordan el tratamiento de conflictos armados de corte político en educación, con ánimo de obtener un esbozo de lo que se está realizando actualmente en el panorama internacional. Paraello, se ha realizado una búsqueda y análisis de estudios asociados a la didáctica de las ciencias sociales y la educación para la ciudadanía en la Web of Science (WOS). La muestra final, compuesta de 128 estudios, denota un crecimiento de investigacionessobre la temática en los últimos años y el uso de múltiples metodologías y enfoques. Expone también un rico panorama en cuanto a escenarios de conflicto y temáticas tratadas. Apunta, en último término, a la utilidad de llevar estas temáticas a las aulas de cara a mejorar la convivencia y a promocionar la paz y la reconciliación en las sociedades afectadas por conflictos violentos