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[en] Today, as never before, the youngest generations are being able to easily access the current technological innovations. Nevertheless, young people surf the Internet with no intervention from adult generations, namely their parents, educators, or school. Cyberspace and technologies of information and communication are considered a sensitive area where vulnerable groups, mainly children and teenagers, are in need of protection. This paper attempts to provide an hermeneutical approach to legal and political doctrine developed by the European institutions ? namely the European Commission, as well as a philosophical and educational analysis of the so-called ?European model for the on line protection of children?, its specificity and limitations, in order to achieve a more comprehensive and integrated approach to the issue.

[es] A lo largo de la historia, las j?venes generaciones nunca como ahora hab?an tenido la posibilidad de acceder tan r?pido a las innovaciones tecnol?gicas de su tiempo. Adem?s, este acceso se produce sin apenas mediaci?n por las generaciones adultas (padres, educadores, colegio, etc.). El ciberespacio y las tecnolog?as de la informaci?n y la comunicaci?n se nos descubren como un ?mbito especialmente sensible para la protecci?n de colectivos vulnerables. Este trabajo trata de ofrecer un acercamiento hermen?utico a la doctrina jur?dico-pol?tica elaborada por las instituciones comunitarias (principalmente por la Comisi?n) y un an?lisis filos?fico-educativo de lo que hemos dado en llamar ?modelo europeo para la protecci?n a la infancia online?, su especificidad y sus limitaciones en aras de avanzar hacia un enfoque m?s global e integrador y, por lo tanto, pedag?gico.
[en] The shortage of jaw bone to support dental implants is a common problem in dentistry. The regeneration of bone to obtain sufficient volume is common in clinical practice.

[es] La escasez de soporte ?seo maxilar para colocar implantes dentales, es un problema com?n en odontolog?a. La regeneraci?n de hueso para obtener suficiente volumen es una pr?ctica habitual en cl?nica
[en] In this paper we show a synthesis of the information related to lower levels of Lezetxiki cave which was obtained during J. M. de Barandiaran?s works. As a necessary reflection about the problems which posed this sequence of levels, not only for an archaeostratigraphical and geochronological point of view, but also in the Ancient Cantabrian Palaeolithic general context. Under the new excavations that have been conducted since 1996 in the cave, is appropriate to make this reflection about the information obtained by the old excavations, establishing a full stop between the two interventions.

[es] En este trabajo presentamos una s?ntesis de la informaci?n relativa a los niveles inferiores de la cueva de Lezetxiki, obtenida durante las excavaciones de J. M. de Barandiar?n. A modo de necesaria reflexi?n sobre los problemas que plantea esta serie de niveles, no s?lo de car?cter arqueoestratigr?fico y geocronol?gico, sino tambi?n en el contexto general del Paleol?tico antiguo cant?brico. A la luz de las nuevas excavaciones que se vienen realizando desde 1996 en la cueva, resulta oportuno efectuar esta reflexi?n sobre la informaci?n aportada por las antiguas excavaciones, marcando un punto y seguido entre ambas intervenciones.
[en] Field trip through The Camargue, at Provenza (France), during the evening of the 15th of May of 1954, of which there were noted observations about fishes (whose common names are written on French), and the following birds: Ardea sp. (Heron), Himantopus himantopus (Black-winged Stilt) and Sterna sp. (Tern).

[es] Salida de campo por La Camarga, en Provenza (Francia), durante la tarde del 15 de mayo de 1954, de la que se anotaron observaciones sobre peces (cuyor nombre comunes est?n anotados en franc?s), y las siguientes aves: Ardea sp. (Garza), Himantopus himantopus (Cig?e?uela com?n) y Sterna sp. (Charr?n).
[en] Arithmetic Inductivism is an epistemological approach to Arithmetic with specific characteristics which are analysed in the present paper. Additionally, the two following fundamental facts for Mathematics Education are also explained: Firstly, the influence of inductivism trend on arithmetical concepts as it can be appreciated by examinning the books published in Spain since the XVIth century to now; secondly, its influence on teaching and learning natural numbers and school arithmetic. Finally, some remarks about inductive reasoning related to natural numbers series are included.

[es] En este art?culo presentamos las caracter?sticas de una corriente epistemol?gica y matem?tica que hemos denominado inductivismo aritm?tico. Exponemos dos hechos fundamentales para la Educaci?n Matem?tica, como son la confirmaci?n de la influencia del inductivismo en los manuales de aritm?tica publicados en Espa?a desde el siglo XVI y su repercusi?n en la ense?anza de la aritm?tica del n?mero natural. Adem?s, exponemos algunas consideraciones inductivistas sobre las series y sucesiones de n?meros naturales.
[en] The objective of this research aims to comparatively analyze the diagnostic accuracy of two social desirability detection scales that have been obtained from the 567 items that comprise the Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 (MMPI-2): Wiggins Wsd Scale and Edwards ESD Scale. The 583 participants (232 men and 351 women) were differentiated into two groups according to their way of answering: Honest response group (N = 310) who replied truthfully following the guidelines of MMPI-2, and simulated response group (N = 273) who were instructed to intentionally and consistently show a positive image of themselves. The results have shown a higher diagnostic accuracy and predictive power, although less reliability (Cronbach's ?) for the Wiggins (Wsd) Scale than for Edwards (ESD).

[es] El objetivo de esta investigaci?n pretende analizar comparativamente la precisi?n diagn?stica de dos escalas detectoras de Deseabilidad Social que han sido obtenidas de los 567 ?tems que componen el Inventario Multif?sico de Personalidad de Minnesota-2 (MMPI-2): la escala Wsd de Wiggins y la ESD de Edwards. Los 583 participantes (232 varones y 351 mujeres) fueron diferenciados en dos grupos seg?n su forma de contestar: grupo sincero (N = 310), que contestaron de forma sincera siguiendo las directrices de MMPI-2, y simulador (N = 273), que fueron instruidos para mostrar intencionada y coherentemente una imagen favorable de s? mismos. Los resultados han demostrado una mayor precisi?n diagn?stica y poder predictivo, aunque menor fiabilidad (? de Cronbach), en la escala de Wiggins (Wsd) que en la de Edwards (ESD).
[en] Due to an error commited by Llaguno and afterwards repeated by several specialists, it is commonly admitted that in 1529 teh Cathedral of Segovia was visited by some architects in order to explain hoy the works should be finished. Certainly , some reports written by Juan de Alava, Alonso de Covarrubias, Enrique Egas and Felipe Bigarny con ve found in the Archives of the Cathedral of Salamanca, not to Segovia. The reason why they are in Segovia is that Juan Rodr?guez, xonon of Segovia, ordered a copu of them. We pay attntion to Alava's and Covarrubias' reports, in which they defend the continuation of the Cathedral of Salamanca with the naves at the same height, that is to say, a "hallenkirchen". These documents form part of a very intense polemic about the Cathedral of Salamanca, in wich we discover the names of Rasines, Vasco de la Zarza, Egas and Ria?o. The discussio was finished by the latter two, who defended the traditional idea of naes at different heights.

[es] Por un error de Llaguno, repetido por diversos estudiosos hasta nuestros d?as, se cre?a que en 1529 la catedral de Segovia recibi? la visita de varios maestros que acudir?an para hacer sus propuestas sobre c?mo habr?a de continuarse la obra. Efectivamente, en el archivo de la catedral de Segovia se encuentran diversos informes de los maestros Juan de ?lava, Alonso de Covarrubias, Enrique Egas y Felipe Bigarny. En este art?culo queremos demostrar que estos informes no se refieren a la catedral de Segovia, sino a la de Salamanca y que se encuentran en Segovia porque fueron mandados copiar por el can?nigo segoviano Juan Rodr?guez. Los pareceres de ?lava y Covarrubias defienden la prosecuci?n de la obra de Salamanca con naves a igual altura, es decir, con planta sal?n. Estos documentos se deben inscribir en una pol?mica muy viva que tuvo lugar en torno a las obras de la catedral salmantina y en la que estuvieron implicados tambi?n Rasines, Vasco de la Zarza, Egas y Ria?o y que , de mano de estos dos ?ltimos, acab? en triunfo de la tesis tradicional de naves escalonadas.
[en] The objective of this theoretical work is to present the dialogue between the development of Brazilian cities and the interests of national and international capital, based on the concepts of Urban Segregation, Urban Spoliation and Vulnerability. The result obtained in the end is the consolidation of conceptual framework as a tool for reading the reality of cities in Brazil that, over time, obtained their development closely linked to the interests of local capitalism and the need for urban organization to meet the guidelines of the global economy, which Brazil strives to be included.

[es] El objetivo de este trabajo te?rico es presentar el di?logo entre el desarrollo de las ciudades brasile?as y los intereses del capital nacional e internacional, bajo la reflexi?n de las concepciones de segregaci?n urbana, expoliaci?n urbana y vulnerabilidad. El resultado obtenido al final es la consolidaci?n del marco te?rico conceptual como instrumento de lectura de la realidad de las ciudades en Brasil que consolida, a lo largo del siglo XX, su desarrollo estrechamente ligado a los intereses del capitalismo local y la necesidad de organizaci?n urbana para atender las directrices de la econom?a global, en la que Brasil se esfuerza por estar incluido.
[en] The present paper publishes the original and complete version of an unpublished letter written by Unamuno to the Flemish writer Eug?ne Baie, the 14th May of 1932, and in which he comments his lecture of Le Si?cle des Gueux: Le Miroir de VEscaut. A previous essay reconstructs the context in which emerged this epistolary exchange and compares its content with the annotations that appear in the book that is conserved in Unamuno's library in Salamanca.

[es] el presente trabajo da a conocer la versi?n original e integral de una carta in?dita que Unamuno envi? al escritor flamenco Eug?ne Baie, el 14 de mayo de 1932, y en la cual comenta su lectura de Le Si?cle des Gueux: Le Miroir de lFscaut. Un estudio previo reconstruye el contexto en el que surgi? ese intercambio epistolar y compara su contenido con las anotaciones que figuran en el ejemplar que se conserva en la biblioteca salmantina de Unamuno.
[en] This paper discusses the continuous interactions that social groups developed in daily life with their respective and interwoven socio-cultural practices, in this case with wine and laughter, as opposed to the classic dichotomy between popular culture and elite culture. The second goal is to analyse the moralising impact of counter-reformist discipline in the daily life of the Spaniards of the Golden Age. The extent of daily, persistent and tolerated transgressions throughout society is examined through the study of Velazquez?s.

[es] Frente a la cl?sica dicotom?a cultura popular-cultura de elites, en este trabajo se plantea las continuas interacciones que desarrollaron cotidianamente los grupos sociales con sus respectivas y entrecruzadas pr?cticas socioculturales, en este caso con el vino y la risa. El segundo objetivo es analizar el impacto moralizador del disciplinamiento contrarreformista en la vida cotidiana de los espa?oles del Siglo de Oro. Mediante el estudio de las pinturas de escenas cotidianas de Vel?zquez y de numerosas obras de literatura de ficci?n y de moral pr?ctica, entre otras fuentes, se comprueba el alcance de las transgresiones cotidianas, persistentes y toleradas por toda la sociedad.
[en] This article deals with the pedagogy of the body and the ethical relationship known as accompaniment. These are presented as elements of the educational practice with the aim of effecting a critical vision which helps the pedagogues analize their methods and their interventions. We come to the conclusion that it is necessary to place Pedagogy at an intersection doubly mediated: mediated by the body, as domain of education that creates, and mediated by the accompaniment, so that it can become an element of intervention. This double mediation enables Pedagogy to develop adecuate competences and equips it with a knowledge of education which entitles it to establish principles of intervention at the service of action and, therefore, provides it with mechanisms to face up to epistemic challenges that minimize the reservations raised in the latest years.

[es] El art?culo se ocupa de la pedagog?a del cuerpo y de la relaci?n ?tica conocida como acompa?amiento. Se presentan como elementos de la pr?ctica educativa con el objetivo de determinar una visi?n cr?tica que sirva al pedagogo/a para analizar sus m?todos y sus actos de intervenci?n. Se llega a la conclusi?n de que se hace necesario ubicar a la Pedagog?a en una intersecci?n doblemente mediada: mediada con el cuerpo, como ?mbito de educaci?n que construye, y mediada por el acompa?amiento, para que pueda devenir un elemento de intervenci?n. Esta doble mediaci?n habilita a la Pedagog?a para desarrollar competencias adecuadas y la dota de un conocimiento de la educaci?n que le permite fijar principios de intervenci?n al servicio del dominio de la acci?n y, por consiguiente, le proporciona mecanismos para afrontar desaf?os epistemol?gicos que minimicen la desconfianza creada en los ?ltimos tiempos.
[en] This study analyses the thematic and conceptual structure of the Spanish scientific production published in Emerging Sources Citation Index (Web of Science) journals. In this way, the aim is to identify the closest links between concepts and terms based on the co-occurrence of keywords used by the authors of the papers analysed, and also to point out the theoretical foundations that exist in the discipline through the co-citation relationships of articles in the bibliography of the documents in the sample. Finally, these results were compared with those obtained from the analysis of Spanish scientific production in Social Sciences Citation Index (SSCI). To achieve these objectives, a network analysis of the co-occurrence of keywords and co-citation of references in articles published in Communication journals between 2015 and 2021 in ESCI (N = 3,559) and SSCI (N = 1,738) with at least one author linked to a Spanish institution was carried out. The results point to similar structural cohesion values and to a thematic and methodological similarity between both sets observed. There is a marked tendency towards quantitative studies on new technologies. While in SSCI there is an almost absolute dominance of Journalism studies, in ESCI there is a greater diversity of other disciplines such as Audiovisual Communication or Advertising. However, the intellectual structure of the production in SSCI reflects a more specialised character than in ESCI.

[es] El presente estudio analiza la estructura tem?tica y conceptual de la producci?n cient?fica espa?ola publicada en revistas indexadas en la base de datos Emerging Sources Citation Index (integrada en la Web of Science). Se trata de identificar los v?nculos m?s estrechos entre conceptos y t?rminos a partir de la co-ocurrencia de palabras clave utilizadas por los autores de los trabajos analizados. Se se?alan tambi?n los fundamentos te?ricos de la disciplina mediante las relaciones de co-citaci?n de art?culos en la bibliograf?a de los documentos de la muestra. Finalmente, se comparan estos resultados con los obtenidos del an?lisis de la producci?n cient?fica espa?ola en cabeceras indexadas en la base de datos Social Sciences Citation Index (SSCI), tambi?n integrada en la WoS. Para conseguir estos objetivos se llev? a cabo un an?lisis de redes de co-aparaci?n de palabras clave y cocitaci?n de referencias en los art?culos que presenten, al menos, un autor vinculado a alguna instituci?n espa?ola publicados en revistas de Comunicaci?n entre 2015 y 2021 en ESCI (N = 3.559) y SSCI (N = 1.738). Los resultados apuntan a unos valores de cohesi?n estructurales similares y a una similitud tem?tica y metodol?gica entre ambos conjuntos observados. Existe una tendencia marcada hacia los estudios cuantitativos sobre las nuevas tecnolog?as. Mientras que en SSCI se encuentra un dominio pr?cticamente absoluto de los estudios sobre Periodismo, en ESCI existe un protagonismo m?s perceptible de otras disciplinas como Comunicaci?n Audiovisual o Publicidad. No obstante, la estructura intelectual de la producci?n en SSCI refleja un car?cter m?s especializado que en ESCI.
[en] The use of emoticons supposes an expressive resource of great utility for the users of the digital social networks, due to its capacity to transmit ideas and concepts of visual and immediate form. This study explores the possibility of measuring happiness through the emojis used by Instagram users. Since this application allows the geolocation of their publications, we propose a taxonomy based on the classification of Novak et al. (2015) that we apply to the six most populated cities in Spain, as they are: Madrid, Barcelona, Valencia, Seville, Zaragoza and Malaga. From 10 to 21 December 2017, a total of 15234 publications were identified for subsequent analysis and which contained at least one of the emojis selected to integrate our coding card, made up of variables such as the type of publication (photograph or video) or its number of "likes" and comments. Likewise, an "Instagram Happiness Index" (IHI) was generated from the weighted assignment of numerical values to each emoji, which allowed us to calculate the level of happiness expressed through this social network in each of the six cities, which in turn showed statistically significant differences.

[es] El uso de emoticonos supone un recurso expresivo de gran utilidad para los usuarios de las redes sociales digitales, debido a su capacidad para transmitir ideas y conceptos de forma visual e inmediata. Este estudio explora la posibilidad de medir la felicidad a trav?s de los emojis empleados por los usuarios de Instagram. Dado que esta aplicaci?n permite la geolocalizaci?n de sus publicaciones, proponemos una taxonom?a basada en la clasificaci?n de Novak et al. (2015) que aplicamos a las seis ciudades m?s pobladas de Espa?a, como son: Madrid, Barcelona, Valencia, Sevilla, Zaragoza y M?laga. Fueron identificadas, desde el 10 hasta el 21 de diciembre de 2017, un total de 15234 publicaciones para su posterior an?lisis y que conten?an, al menos, uno de los emojis seleccionados para integrar nuestra ficha de codificaci?n, compuesta por variables como el tipo de publicaci?n (fotograf?a o v?deo) o su n?mero de ?likes? y comentarios. Asimismo, se gener? un ??ndice de Felicidad en Instagram? (IFI) a partir de la asignaci?n ponderada de valores num?ricos a cada emoji, lo que nos permiti? calcular el nivel de felicidad expresado mediante esta red social en cada una de las seis ciudades, que manifestaron, a su vez, diferencias estad?sticamente significativas.
[en] This paper aims at analyzing the impacts of China?s rise on Latin American countries. The literature on the topic has stressed the emergence of an asymmetrical pattern of relationship, where the region would be trapped in a less dynamic status of producer and exporter of raw materials. We focus on identifying the post-global financial crisis trends, providing fresh evidence concerning the characteristics of Sino-Latin American economic relationships, emphasizing the Brazilian experience. Ours results suggest that, particularly in the Brazilian case, there is evidence of the emergence of an increasingly regressive pattern of production and trade specialization.

[es] Este trabajo tiene por objetivo analizar los impactos del ascenso de China como potencia econ?mica en los pa?ses latinoamericanos, con especial referencia a Brasil. Los estudios destacan que las relaciones econ?micas siguen un patr?n asim?trico, en donde los pa?ses de Am?rica Latina podr?an verse atrapados en una trayectoria de crecimiento menos din?mica y sostenida a largo plazo. Este art?culo se centra en identificar las tendencias que se han originado despu?s de la crisis financiera internacional, proporcionando nuevas evidencias sobre las caracter?sticas de las relaciones econ?micas sino-latinoamericanas. Nuestros resultados sugieren que, particularmente en el caso de Brasil, existen evidencias de que se est? acentuando el patr?n de producci?n y especializaci?n comercial regresiva.
[en] In this thesis, are factors that determine the effectiveness of advertising messages from NGOs, for communicators thus may have more tools to the design of effective messages. More specifically, it focuses on the search for these organizations direct and tangible support to finance specific projects.

[es] En esta tesis se hallan factores que determinan la efectividad de los mensajes publicitarios de las ONG, para que de este modo los comunicadores puedan tener m?s herramientas a la hora de dise?ar mensajes eficaces. M?s espec?ficamente, se centra en la b?squeda de estas organizaciones de apoyos tangibles y directos para financiar proyectos concretos.
[en] By discussing agency between literate and oral cultures, with their forms and places of memory, cultural heritage, registers and powers, it was possible to uncover profound differences in terms of institutions and means of expression regarding ?knowledge dilemmas?? in their civilizations. Aware that they produce distinct manifestations and analysis paths, in the field of history, we followed experiences, feelings and thoughts in writing and in performance acts. As a result, archeological geologies could be seen in a new dimension in terms of the ?oral logics? of African peoples in Diaspora. Their interfaces and civilization struggles are spread among cosmic differences, use of the body and conceptions of reason in their cultural foundations. That produced languages and ways of living (in community or individually), which were consolidated in the filed document or the Body knowledge, from the ?logics of the letter? or ?oral logics?.

[es] Al discutir cuestiones relacionadas con culturas letradas y culturas orales, sus pr?cticas de comunicaci?n, lugares de memoria, patrimonios y poder de registro, surgen profundas diferencias en t?rminos de instituciones y registros frente al "drama del saber" en sus diferentes civilizaciones. En el marco de la historia, rastreando imaginarios, s?mbolos, pensamientos o sentimientos expresados mediante actos performativos, aprendemos pensamiento discursivo y pensamiento simb?lico, vinculado a la producci?n de conocimiento o sabidur?a, en ?raz?n gr?fica? o potencial arqueol?gico de ?logus oral? entre pueblos nativos africanos y en la di?spora, frente a la escritura occidental. Sus pr?cticas culturales est?n enraizadas en concepciones c?smicas, usos del cuerpo, sentidos de raz?n sensorial frente a racionalidad iluminista, extendi?ndose en formas de raciocinio, lenguajes, saberes y vivencias individuales o comunitarias, consolidados en archivo o saber corp?reo, en "l?gica de la letra? o ?l?gica de lo oral?.