BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT Measuring life quality (LQ) allows establishing the general subject's perception on the health processes - disease, the treatment started and the perception on health. Objective: To measure LQ in subjects with different cancer types in the city of Bucaramanga, Colombia. Method: A non-experimental descriptive study was carried out in the foundation for cancer relief (Acronym in Spanish AVAC). To measure LQ, the EORTC QLQ-C30 questionnaire was applied. Results: The study population consisted of 40 subjects of which 45% (n = 18) were hospitalized and 55% (n = 22) were in the outpatient program, the average age was 60.98 ± 11.5 years, the predominant gender is female (72.5%), the average time of cancer evolution 4.68 ± 5.17 years, breast cancer was predominant in females and prostate cancer in males, the overall average EORTC QLQ-C30 questionnaire score was 60 ± 9.3 points, the types of cancer that showed the highest scores were lymphoma, colon cancer and thyroid, while the lowest score was multiple myeloma and prostate cancer. Discussion: In relation to the measurement of LQ, the importance of the evaluation is clearly established, since it is a subjective phenomenon. Subjects with high scores must be the object of special care and concern when planning health care activities.

[es] La medición de la calidad de vida (CV) permite establecer la percepción general del individuo a los procesos de salud – enfermedad, el tratamiento instaurado y la percepción de la salud. Objetivo: Realizar la medición de la CV en sujetos con diversos tipos de cáncer de la ciudad de Bucaramanga- Colombia. Método: Se realizó un estudio no experimental descriptivo en la Fundación de Alivio contra el Cáncer AVAC, para medir la CV se aplicó el cuestionario EORTC QLQ-C30. Resultados: La población de estudio estuvo conformada por 40 sujetos de los cuales el 45% (n=18) estaba hospitalizado y el 55% (n=22) pertenecían al programa ambulatorio, la edad promedio fue 60,98 ± 11,5 años, el género predominante fue femenino (72,5%), el tiempo promedio de evolución del cáncer 4,68 ± 5,17 años, el cáncer predominante fue el de mama en el sexo femenino y próstata en el masculino, el promedio del puntaje global del cuestionario EORTC QLQ-C30 fue de 60 ± 9.3 puntos, los tipos de cáncer que presentaron puntajes más altos fueron el linfoma, cáncer de colon y tiroides, mientras que el cáncer con menor puntaje es el mieloma múltiple y el cáncer de próstata. Discusión: En relación a la medición de la CV, se establece claramente la importancia de la evaluación, ya que se trata de un fenómeno subjetivo, los sujetos con puntajes altos, deberán ser objeto de cuidado e interés al momento de planificar actividades del cuidado de la salud.
[en] ABSTRACT: In the last decades, the evolution of research activities using bibliometric indicators has obtained great relevance. In any domain, the organization of research using the results that have been published has turned in an important approach. In this article, research carried out in Library and Information Science in Cuba during 2005- 2010, published as scientific contributions, are analyzed. Results are presented using variables as scientific productivity, scientific collaboration and principal scientific lines analyzed with different bibliometric indicators. The results obtained suggest the need of a redimension of research activity in LIS in the country.

[es] Conocer la evolución de la producción investigadora a través de parámetros empleados en la evaluación de la ciencia como los indicadores bibliométricos han adquirido gran relevancia en las últimas décadas. Organizar la actividad investigadora a partir de la evaluación de los resultados que se publican se ha convertido en un área de importancia para cualquier campo del conocimiento. En este artículo se analiza el caso de la investigación en el campo de la información en Cuba a partir del análisis de los artículos publicados sobre esta materia entre 2005 y 2010. Se ofrecen resultados a través del análisis de variables como la productividad científica, la colaboración científica y las líneas de investigación predominantes, a partir del análisis de diferentes indicadores bibliométricos. Se enuncia la necesidad de un redimensionamiento de la actividad investigadora en el campo de la información en el país a partir de los resultados obtenidos.
[en] Inany educational system, guidance and counselling are considered as a hallmark of quality. Since the 1980s, while there has been a dramatic increase in the range of choices on offer in universities throughout Spain, it has become more difficult to enter the work force. Consequently, there has been a growth in the number of Guidance and Counselling Services aimed at helping students in decision making throughout their years at university. This study describes Guidance and Counselling Services and pinpoints innovations and improvement actions implemented in these services at Spanish universities in order to facilitate information that might be helpful in improving the system. Two sources of information have been used: institutional web sites and telephone interviews with persons in charge of Spanish university Guidance and Counselling Services.

[es] En cualquier sistema educativo, la orientación es considerada como indicador de calidad del mismo. En la universidad, la orientación es un elemento esencial del sistema debido al incremento experimentado en las posibilidades de elección del alumnado a partir de los años ochenta, junto con las dificultades de inserción en el mercado laboral. En consecuencia, ha aumentado la oferta de servicios de orientación que pretenden ayudar al alumno en la toma de decisiones en su transcurso por la vida universitaria. De acuerdo con esta situación, el presente estudio describe y analiza la oferta de estos servicios y recopila sus principales iniciativas y buenas prácticas, con el objeto de facilitar información que contribuya a una mejora del sistema. La metodología seguida parte de dos fuentes de información: las WEB institucionales de las universidades españolas y entrevistas telefónicas realizadas a personal de los servicios de orientación.
[en] In this report, we present innovative mindfulness-based experiences in Brazilian students and teachers at various educational levels, plus new projects under implementation. We concluded that the initiatives and actions are still in their initial stages, but have great potential impact and scalability. As a whole, they can realize the vision of an education based on human values and compassionate attitudes, preparing our youth as future leaders in a new world in constant flux.

[es] En ese artículo se describen experiencias innovadoras con estudiantes y maestros brasileños en diferentes niveles educativos, además de nuevos proyectos en fase de implementación. Se concluye que las iniciativas y acciones aún se encuentran en sus pasos iniciales, pero con gran potencial de impacto y crecimiento. En su conjunto, pueden favorecer la visión de una educación basada en valores humanos y actitudes compasivas, preparando a nuestros jóvenes como futuros líderes en un nuevo mundo en constante evolución.
[en] This questionnaire is meant as part of a scheduled data gathering for a research that aims at determining standard values in a system of metrics for quality assessment, related to a set of full open and distance training programmes. The questionnaire is also meant to describe the situation, through quality assessment, in reference to this learning modality, of a complete system or in any of the dimensions that are considered either in the questionnaire itself or in this note

[es] Este cuestionario está pensado inicialmente para formar parte de un plan de recogida de datos en un trabajo de investigación para determinar valores estándares en un sistema de indicadores de evaluación de la calidad, con referencia a un plano de programas completos de formación abiertos y a distancia. También está pensado para describir mediante la evaluación de la calidad la situación, con referencia a esta modalidad de formación, en un sistema completo o cualquiera de las dimensiones que en el propio cuestionario y en esta nota se consideran
[en] Several authors state that the transfer of learning is the final purpose of this process, since the individual is educated for life and the knowledge received must serve him for his performance in his daily life. The purpose of the study was to investigate how instruction was incorporated for learning transfer through recreational activities and to address the extent to which students' perceptions of learning achievements could be transferred for use in future courses and later in life. From a program planning and evaluation perspective, it was also important to determine what types of activities and experiences within the courses were instrumental in helping students develop concepts and skills that will be transferable to life after the course. This research quantifies the frequency and consistency of teaching for transfer events. Student perceptions of learning gains were measured at the end of the course. This research is a case study. Five university students participated in the research.

[es] Varios autores afirman que la transferencia del aprendizaje es el propósito final de dicho proceso, ya que el individuo se educa para la vida y los conocimientos recibidos deben servirle para su desempeño en su vida cotidiana. El propósito del estudio fue investigar cómo se incorporó la enseñanza para la transferencia de aprendizaje mediante actividades recreativas y abordar en qué medida la percepción de los estudiantes sobre los logros del aprendizaje podría transferirse para su uso en cursos futuros y para más adelante en la vida. Desde una perspectiva de planificación y evaluación de programas, también fue importante determinar qué tipos de actividades y experiencias dentro de los cursos fueron fundamentales para ayudar a los estudiantes a desarrollar conceptos y habilidades que serán transferibles a la vida después del curso. Esta investigación cuantifica la frecuencia y consistencia de la enseñanza para eventos de transferencia. Las percepciones de los estudiantes sobre los avances en el aprendizaje se midieron al final del curso. Esta investigación es un estudio de caso. Cinco estudiantes universitarios participaron en la investigación.
[en] Perceptions of mental toughness attributes were explored among Judo competitors. Twelve Portuguese judokas from different levels of achievement underwent a semi-structured interview, based on Personal Construct Psychology sociality and dichotomy corollaries (Kelly, 1991). A total of 148 verbatim transcribed pages resulted as raw data from the interviews. Inductive content analysis revealed properties and dimensions for each conceptual category, totalizing 22 attributes that composed mental toughness in competitive Judo. Emotional regulation, resilience, self-confidence, attention regulation, self-motivation and optimism were reported by all subjects of the sample. In relation to previous single-sport researches that explored mental toughness attributes, our results supported the existence of large conceptual similarities across sports, despite subtle differences in Judo discussed in reference to optimism, self-improvement, pragmatism and self-presentation regulation. Self-esteem and adaptability emerged as a novelty in the sport's mental toughness literature. Combativity was suggested to be the only mental toughness attribute rather peculiar to Judo.

[es] Resumen: El objetivo del presente estudio fue explorar las percepciones de los atributos de fuerza mental entre los competidores de Judo. Doce judocas Portugueses de diferentes niveles de realización deportiva fueron sometidos a una entrevista semiestructurada, basada en corolarios de sociabilidad y dicotomía de la teoría Personal Construct Psychology (Kelly, 1991). De las entrevistas realizadas resultaron 148 páginas de datos transcritos verbatim. A partir del análisis de contenido de manera inductiva surgieron las propiedades y dimensiones de cada categoría conceptual, totalizando 22 atributos que compusieron la fuerza mental en el Judo de competición. La regulación emocional, la resiliencia, la autoconfianza, la regulación de la atención, la automotivación y el optimismo fueron mencionados por todos los sujetos de la muestra. En relación con las investigaciones anteriores de un solo deporte que exploraron los atributos de la fuerza mental, nuestros resultados apoyaron la existencia de grandes similitudes conceptuales en los deportes, a pesar de las diferencias sutiles en Judo discutidas en referencia al optimismo, el auto-perfeccionamiento, el pragmatismo y la regulación de la autopresentación. La autoestima y la adaptabilidad surgieron como un nuevo aporte a la literatura de fuerza mental en el deporte. Se sugirió que la combatividad fue el único atributo de fuerza mental bastante peculiar al Judo.
[en] The Segura Hydrographic Demarcation (DHS), in Southeastern Spain, is an area of hydric deficit caused by low and irregular rainfall and a dense population. In this region water scarcity is a burning issue that polarizes society for or against different models of ensuring water supply. Given the current demand for water throughout Spain, desalination has been used to increase water supply, and as insurance against drought. Ten seawater desalination plants and hundreds of brackish aquifer desalination plants treat water in the Southeast of the Iberian Peninsula, both for human consumption and for irrigation, contributing to economic, energetic, processual and economic aspects of territorial organization in the Southeast of Spain. This article reviews debates over desalination, water transfers, and the best way to meet water demands in that region. While desalination allows an increase in water supply, dependence on that source increases energy costs and may lead to mistaken assumptions among users about water scarcity and availability.

[es] La Demarcación Hidrográfica del Segura (DHS) comprende un área hídricamente deficitaria motivada por una reducida e irregular pluviometría y una intensa ocupación del territorio, en la que el recurso agua ha sido y es un bien limitado y muy preciado desde la antigüedad, y es un candente asunto de la actualidad que polariza a la sociedad a favor o en contra de un modelo u otro de abastecimiento. Ante las actuales demandas de este recurso, se hace necesario recurrir a la desalación para un incremento de la oferta hídrica que actúa como un seguro ante situaciones de sequía en España. Un total de diez plantas desaladoras y cientos de desalobradoras suministran agua desalada procedente del mar o de acuíferos salobres en el Sureste de la Península Ibérica, tanto para consumo humano como para la irrigación de los fértiles campos, aportando su idiosincrasia económica, energética, procesual y de ordenación territorial.
[en] The aim of this review is to describe the main theoretical findings and research conclusions about obsessive-compulsive disorder (OCD) in the perinatal period. On one hand, epidemiological studies show that the risk of OCD onset and/or exacerbation could increase in this period, particularly in the puerperium. Phenomenologically, in this stage aggressive and contamination obsessions are very common and are related to the fetus or newborn. On the other hand, regarding OCD pathogenesis in this period, there is indirect evidence to suggest the participation of neuroendocrine (e.g. female gonadal steroids and oxytocin) and cognitive behavioural variables (e.g. hyper-responsibility, threat overestimation, and mental control). In terms of research, more empirical studies are needed to contrast these specific vulnerability factors. Moreover, no empirically validated psychotherapeutic treatments (controlled trials) adapted to this OCD subgroup were found, although some studies highlight the role of cognitive behavioural therapy (CBT) as an effective intervention in the context of selective primary prevention.

[es] El objetivo de la presente revisión teórica es describir los principales hallazgos e investigaciones sobre el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) durante el período perinatal. Por una parte, los estudios epidemiológicos señalan que en esta etapa aumenta el riesgo de debut y/o exacerbación del TOC, especialmente en el puerperio. A nivel fenomenológico, predominan las obsesiones agresivas y de contaminación relacionadas con la figura del feto o neonato. En cuanto a su etiopatogenia, existen evidencias indirectas para postular la participación de variables neuroendocrinas (p.e. esteroides gonadales femeninos y oxitocina) y cognitivo-conductuales (p.e. hiperresponsabilidad, sobreestimación de la amenaza y control mental), siendo necesaria una mayor contrastación empírica de estos correlatos y/o factores de vulnerabilidad específicos. En el ámbito interventivo, se carece de ensayos clínicos aleatorizados con grupo control adaptados a las características idiosincrásicas de este subgrupo de sujetos con TOC. Así mismo, se destaca el papel de la terapia cognitivo-conductual (TCC) en el marco de la prevención primaria selectiva.
[en] ABSTRACTS: From its position as an emerging movement at the end of the 20th century, mixed methods research has steadily gained recognition as a robust, sustainable research approach. There is a systematic information about the development of mixed methods studies in sport during last fifteen years; however, it does implies a few sport modalities. Mixed methods research is used in many fields, although its uptake in the field of Sports Sciences has been slower, particularly in certain sports. In this paper, we analyze the possible reasons why mixed methods have had less impact in the field of sports and argue that all the barriers identified can be overcome and there are no objective factors that limit their use in studies of sport. Most observational studies in sport, according their structure, there are mixed methods studies. Finally, we argue that observational methodology should itself be considered a mixed methods approach, as in practically all cases, it involves the merging of qualitative and quantitative data. Although observational methodology has rapidly gained recognition over the past two decades and is widely used in everyday research settings, our proposal that it should be considered alongside other mixed methods designs is a novel one.

[es] Desde ser un movimiento emergente a finales del siglo XX hasta la actualidad, destaca el impulso, fortaleza, y sostenibilidad con que han crecido y se han desarrollado los mixed methods, tanto genéricamente, como en el ámbito especifico de Ciencias del Deporte, aunque en menor medida, y de forma desigual según las modalidades deportivas. Se presenta el recorrido durante los últimos quince años, y se puede comprobar la rapidez de su expansión, aunque limitado a pocas modalidades deportivas. Analizando las posibles razones que han influido en una utilización mucho más exigua que en otros ámbitos, consideramos que son superables, y que en la actualidad no existen limitaciones que objetivamente sigan incidiendo en un uso reducido. Muchos de los estudios observacionales realizados en el ámbito del deporte ya son estudios mixed methods. Finalmente, se desarrolla un apartado que comporta una novedad de planteamiento en un estudio que se pretende actúe como referente, pero que en la práctica investigadora diaria se viene aplicando de forma claramente sostenida a lo largo de las dos últimas décadas, y es la consideración de la metodologia observacional como mixed method en sí misma, dado que comporta la integración de elementos cualitativos y cuantitativos en la práctica totalidad de los casos
[en] An increasing number of educational institutions are betting on the development of innovative projects and their inclusion in pedagogical plans. In these projects, the ICT component has been established as a fundamental pillar. However, there are no relevant data that demonstratethe impact of these innovation proposals on academic performance, and by extension, on the possibility of improving the quality of education. The aim of this study is to verify the influence that the incorporation of innovation projects into the pedagogical plan of the center, and the cost per student, can have on the percentage of students who promote or repeat, in the Primary Education stage, according to data from the Spanish Ministry of Education.It has been observed that, contrary to public opinion, undertaking an ICT-based educational project correlates with the generation of a higher rate of repeating students, and in turn, with a lower number of students who are promoted, and that the cost per student is not related to academic performance.Revealing data, which again may have a different cause to those that are usually attributed arbitrarily.

[es] Son cada vez más las instituciones educativas que apuestan por el desarrollo de proyectos de innovación, y su inclusión en los planes pedagógicos. En estos proyectos, el componente TIC se ha establecido como un pilar fundamental. No obstante, no se cuenta con datos relevantes que demuestren el impacto de estas propuestas de innovación en el rendimiento académico, y por extensión, en la posibilidad de mejorar la calidad educativa. Con este estudio se pretende verificar la influencia que puede tener la incorporación de proyectos de innovación al plan pedagógico del centro, y el gasto por alumno, en el porcentaje de alumnos que promocionan o repiten, en la etapa de Educación Primaria, según datos del Ministerio de Educación de España. Se ha podido observar que, en contra de lo que establece como cierto la opinión pública, emprender un proyecto educativo de base TIC correlaciona con la generación de un mayor índice de alumnos repetidores, y a su vez, con un menor número de alumnos que promocionan y que el gasto por alumno no tiene relación con el rendimiento académico. Datos reveladores, que nuevamente puede tener una causa diferente a las que se les suele atribuir arbitrariamente
[en] ABSTRACT: Objective: To identify workload-related factors of nursing generated by hematology/oncology inpatients. Methods: Prospective cohort study conducted with 151 inpatients at a hematology/oncology unit of a university hospital in São Paulo, Brazil. Data were collected using a form with demographic-clinical information and the Nursing Activities Score (NAS). The collected data were analyzed using descriptive and inferential statistics and linear regression models. Results: Mean NAS in the unit was 47.8% (11.5 hours). Patients with malignant oncological and hematological diseases generated a higher nursing workload than patients with non-malignant diseases (p = 0.0034). Patients who died had higher NAS scores than survivors (p <0.0001). In the linear regression, the variables diagnosis and condition at discharge determined an R of 0.26. Conclusion: Hematology and oncology patients require high dependency care. This finding can support nurses when planning human resources in this specialty.

[es] RESUMEN: Objetivo: Identificar los factores relacionados con la carga de trabajo de enfermería generada por pacientes onco-hematológicos hospitalizados. Método: Cohorte prospectivo realizado con 151 pacientes ingresados en unidad de Onco-Hematología de un hospital universitario, en el Estado de São Paulo, Brasil. Se utilizó para la colecta de datos una ficha con informaciones demográfico-clínicas y el Nursing Activities Score (NAS). En el análisis de los datos se utilizo estadística descriptiva, inferencial y modelos de regresión linear. Resultados: La media del NAS en la unidad fue del 47,8% (11,5 horas). Pacientes con enfermedades oncológicas y hematológicas malignas demandaron mayor carga de trabajo de enfermería, comparados a aquellos con enfermedades no malignas (p=0,0034); los pacientes que murieron presentaron mayor puntuación de NAS, comparada con la de los Vol. 16, N.° 4supervivientes (p<0,0001); en la regresión linear, las variables, diagnóstico y condición de salida, determinaron un R de 0,26. Conclusión: Pacientes onco-hematológicos demandan asistencia semi-intensiva, información que ofrece subsidios al enfermero para planear recursos humanos en esta especialidad.