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[en] The trajectory of Tomás and Juan Fernández de Medrano and their family is discovered from a testament kept in the Archivo Provinical de La Rioja. This saga has its origin in the Cameros area, being linked with the Solar of Valdeosera. It came to hold positions of importance in the Spanish administration in the late sixteenth and early seventeenth century. To date was totally unknown to the Rioja historiography.

[es] A partir de un testamento custodiado en el Archivo Histórico Provincial de La Rioja se descubre la trayectoria de Tomás y Juan Fernández de Medrano y su familia. Esta saga de origen camerano, con vinculación con el Solar de Valdeosera llegó a desempeñar puestos de importancia en la administración española a finales del siglo XVI y comienzos del siglo XVII. Hasta la fecha era totalmente desconocida para la historiografía riojana.
[en] This work focuses on the study of a little-known play by the Golden Age playwright Pedro Rosete: Comedia famosa de Píramo y Tisbe. His analysis serves the only purpose of demonstrating that the play is in no way a burlesque comedy and should be discarded from the basic corpus of this dramatic genre; and two, that it doesnt have a partial "capa y espada" comedy structure at all. Its genre is that of a common tragedy, with a structure and a poetic diction conceived for this purpose, sometimes successful, and others embodied in the text with less skill. But it is still a useful example of how mythological material is brought to the stage, and how in many cases, with or without success, the problems posed by its theatricalization are resolved

[es] Este trabajo se centra en el estudio de una obra del dramaturgo áureo Pedro Rosete poco conocida: Comedia famosa de Píramo y Tisbe. Su análisis sirve al único propósito de demostrar que la pieza teatral no es en modo alguno una comedia burlesca, y como tal debe de ser desechada del corpus básico de este género dramático; y dos, que no tiene para nada una estructura parcial de comedia de capa y espada. Su género es el de una tragedia común, con una estructura y una dicción poética concebidas a tal fin, unas veces acertadas, y otras plasmadas en el texto con menor pericia. Pero no deja de ser un ejemplo útil de cómo se lleva a las tablas la materia mitológica, y cómo se resuelven en muchos casos, con o sin acierto, los problemas que plantea su teatralización.
[en] Suicidal behavior a serious public health concern worldwide. Nevertheless, in the context of Spanish psychology few measuring instruments exist that have been validated with norm scores from representative samples of the adolescent population. Therefore, the main goal of this work is to present the Paykel Suicide Scale as a tool for assessing suicidal behavior in Spanish youth. First, a brief conceptual delimitation of suicidal behavior is made, and epidemiological data, psychological models, and risk and protection factors are mentioned. Second, the suicide assessment is presented as a nuclear axis for detection, identification, prevention, and intervention as well as in order to advance in our understanding of this phenomenon. Thirdly, the Paykel Suicide Scale is introduced, along with its psychometric properties, and specifically, its scale norms in the Spanish adolescent population. Finally, we conclude with a recapitulation. The Paykel Scale seems to be a brief, simple, useful instrument, with adequate psychometric properties to measure or screen suicidal behavior in adolescents. It can be used to assess mental health status in general examinations, as well as in educational, health, and social contexts. It is crucial for the professional psychologist to have adequate tools for assessing suicidal behavior in order to make informed decisions and to manage educational and socio-health resources effectively.

[es] La conducta suicida es un problema socio-sanitario a nivel mundial; no obstante, en el contexto de la psicología española existen escasos instrumentos de medida debidamente validados y baremados en muestras representativas de la población adolescente. Por lo tanto, el propósito de este trabajo es presentar la Escala Paykel de Suicido como herramienta de evaluación de la conducta suicida en jóvenes españoles. En primer lugar, se realiza una breve delimitación conceptual de la conducta suicida, se mencionan datos epidemiológicos, modelos psicológicos y factores de riesgo y protección. En segundo lugar, se aborda la evaluación de la conducta suicida como eje nuclear en la detección, identificación, prevención e intervención, así como en la comprensión de este fenómeno. En tercer lugar, se introduce la Escala Paykel de Suicidio, de la mano de sus propiedades psicométricas y, en concreto, de su baremación en adolescentes españoles. Finalmente, se concluye a modo de recapitulación. La Escala Paykel parece ser un instrumento de medida breve, sencillo, útil y con adecuadas propiedades psicométricas para la valoración y/o el cribado de la conducta suicida en adolescentes. Puede ser utilizada en la evaluación general de la salud mental o exploración psicopatológica, así como en contextos educativos, sanitarios y/o sociales. Es transcendental que el profesional de la psicología disponga de adecuadas herramientas de evaluación de la conducta suicida de cara a tomar decisiones fundamentadas y optimizar la gestión de recursos educativos y sociosanitarios.
[en] Terraces represent one of the most common agricultural landscapes in Mediterranean mountainous regions. However, the demographic and socioeconomic changes occurring in the second half of the last century caused terraces abandonment, leading to the loss of maintenance work required by these agricultural structures, and promoting various erosion processes, in particular the collapse of stone walls and small slides in risers. This paper analyses these mass movements by quantifying their size and frequency and defining the variables involved in their triggering in the upper valleys of Leza, Jubera and Cidacos rivers (Camero Viejo, Iberian Range, Spain), where bench terraces occupied 13,274 hectares (63% of agricultural space). A total amount of 240 small slides were recorded in 53 terraces studied, which means an average of 4.5 slides per plot and 33.1 m3 of material mobilized per 100 m of wall. This study proves that the most decisive causes for slides to start are related to soil infiltration capacity, as well as to the way in which water runs down the hillside.

[es] Los bancales configuran uno de los paisajes agrarios más característico de las regiones de montaña mediterránea. Sin embargo, cambios demográficos y socioeconómicos, ocurridos en la segunda mitad del siglo pasado, provocaron el abandono de las terrazas, con la consecuente desaparición de las labores de mantenimiento que requerían estas estructuras agrarias. Esto favoreció la activación de diversos procesos de erosión entre los que destacan el colapso de los muros de piedra y los pequeños desprendimientos que se activan en los saltos de las terrazas. En este trabajo se analizan estos movimientos en masa cuantificando sus dimensiones y frecuencia, y definiendo las variables que intervienen en su desencadenamiento en los altos valles del Leza, Jubera y Cidacos (Camero Viejo, Sistema Ibérico, España), donde los bancales llegaron a ocupar 13.274 hectáreas, es decir el 63% del espacio agrícola. Un total de 240 desprendimientos fueron contabilizados en las 53 terrazas analizadas, lo que supone un número medio de 4,5 desprendimientos por parcela y 33,1 m3 de material movilizado por 100 m de muro. En el estudio se comprueba que las causas más decisivas para la iniciación de desprendimientos están vinculadas a la capacidad de infiltración de los suelos y a la forma en que el agua circula por la ladera.
[en] The aim of this paper is to review the feminine religious world during the days of Ignatius of Loyola, paying attention to the concerns, actions and proposals raised by women during the time when Ignatius ideas appeared and matured, and when the reasoning behind them is found. We refer to the pre-Tridentine historical context, a time very lively in demands for reforms and in trends of spiritual renewal, mobilized to a large extent from below, not directly driven by ecclesiastical hierarchies. That same historical time of change, in which Ignatius response was outlined, received female responses too. Women were also involved, and a variety of expressions and ideas for the renewal of religious life arose from them. Their proposals cannot be perceived in terms of marginality, as has been stated from a history of institutionalist perspectives, nor can they be confined to the field of heterodox expressions, which existed, but were by no means the only ones that occurred. We intend to draw a synthetic overview that encompasses some of the most relevant proposals for female participation and mobilization in the religious space during that Ignatian era which was open to new horizonsrcepción jesuítica de la mujer (siglos xvi-xviii)", Investigaciones Históricas. Época Moderna y Contemporánea, 25

[es] El objetivo de este artículo es revisar el mundo religioso femenino en el tiempo ignaciano, prestando atención a las inquietudes, acciones y propuestas que las mujeres plantearon en ese mismo tiempo histórico en el que la propuesta que diseñó Ignacio de Loyola pudo germinar y madurar, así como encontrar su explicación. Hablamos del contexto histórico pretridentino, de una etapa que fue muy viva en reclamos de reformas y en corrientes de renovación espiritual que en buena medida se movilizaban desde abajo, no propulsadas directamente por las jerarquías eclesiásticas. Ese mismo tiempo histórico de cambios en el que se esbozaba la respuesta de Ignacio también conoció respuestas femeninas, y en él se implicaron también las mujeres y germinaron una variedad de expresiones y propuestas de renovación de la vida religiosa que no pueden ser percibidas en términos de marginalidad, como se plantea desde una historia de perspectivas institucionalistas, ni tampoco pueden ser recluidas en el campo de las expresiones heterodoxas, que las hubo, pero no fueron de ninguna manera las únicas que se dieron. Pretendemos trazar una panorámica sintética que comprenda algunas de las propuestas más relevantes de la participación y la movilización femeninas en el espacio religioso en ese tiempo ignaciano abierto a nuevos horizontes
[en] In this article, I analyze the access and enrolment nature of the 3rd and 4 th centuries higher education academic meetings or lectures in the Roman Empire. To achieve this, I study some of the passages of the teachers biographies written by Porphyry of Tyre (Life of Plotinus) and Eunapius of Sardis (Lives of Philosophers and Sophists). Thus, they allow understanding that topic, particularly in the schools of Philosophy, Rhetoric, and Medicine. As a result, I try to further the knowledge in the field of the still a work in progress area of expertise, namely Social History of Late Antique Education

[es] En el presente artículo estudiamos la naturaleza de la entrada y del registro a las reuniones académicas de la educación superior en el Imperio romano de los siglos III y IV d.C. Y es que algunos pasajes de las biografías de maestros escritas por Porfirio de Tiro (Vida de Plotino) y Eunapio de Sardes (Vidas de filósofos y sofistas) nos permiten aproximamos a dicha cuestión de las escuelas de filosofía, en mayor medida, así como también de las de retórica y de medicina. Como resultado, tratamos de ampliar nuestro conocimiento en el ámbito disciplinar de una Historia social de la educación en la Antigüedad Tardía en construcción
[en] A Rydberg atom is an oversize atom due to the fact that one or two of its electrons are excited to very high energy levels, far from the nuclear core. In this scenario, the electrons seem to orbit the nucleus like planets orbiting the sun. Thus, Rydberg atoms are suitable to be described by classical mechanics, as well as planets in the solar system. In this work a link between microscopic and macroscopic worlds is presented, through similar models, and interesting results are analyzed using qualitative methods of dynamical systems. These results have been achieved by the group of Nonlinear Dynamics at Universidad de La Rioja.

[es] Un átomo de Rydberg es un átomo sobredimensionado debido a que uno o dos de sus electrones son excitados hasta alcanzar niveles muy altos de energía, lejos del núcleo atómico. En estas condiciones, los electrones pueden verse como pequeños planetas orbitando alrededor del núcleo, como si se tratara de un sistema solar en miniatura. Así, podemos describir el comportamiento de estos átomos mediante las leyes que rigen en el sistema solar. En este trabajo se da una conexión entre el mundo microscópico y el macrosópico, con modelos muy similares, destacando algunos resultados interesantes, obtenidos mediante las técnicas cualitativas de los sistemas dinámicos, por el grupo de Dinámica No Lineal de la Universidad de La Rioja
[en] This text aims to answer the following question: what does "orchestra" mean in the Spanish cathedral documentation during the transition from the 18th to the 19th century? Although various studies have proposed the reconstruction of this type of ensemble during the period analyzed, there are hardly any reflections on the meanings and uses associated with the term. Firstly, I analyze the definitions collected in the historical dictionaries and I show examples from musical treatises, literary works, periodical publications and administrative documentation of twelve Spanish religious institutions, which illustrate how the term orchestra was used in the contemporary sources. Subsequently, I compare the configuration of cathedral instrumental ensembles with the European reality, taking as a reference the taxonomy proposed by John Spitzer and Neal Zaslaw. In conclusion, this double approach corroborates the integration of Spanish cathedrals, even with their peculiarities, within the pan-European consensus promoted by the consolidation of the orchestra as an institution.

[es] En el presente texto se pretende documentar qué se entiende por orquesta en la documentación catedralicia española durante la transición del sigloXVIII al XIX. Si bien diversos trabajos han planteado la reconstrucción de este tipo de ensembles durante el periodo analizado, apenas se encuentran reflexiones sobre los significados y usos asociados al término. Para ello, en primer lugar, se analizan las definiciones recogidas en los diccionarios históricos y se muestran ejemplos procedentes de tratados musicales, obras literarias, publicaciones periódicas y la documentación administrativa de doce instituciones religiosas españolas, que ilustran cómo se empleó el término orquesta en las fuentes contemporáneas. Posteriormente, la configuración de los conjuntos instrumentales catedralicios se contrasta con la realidad europea, tomando como referencia la taxonomía propuesta por John Spitzer y Neal Zaslaw. En definitiva, este doble enfoque corrobora la integración de las catedrales españolas, aun con ciertas particularidades, dentro del consenso paneuropeo propiciado por la consolidación de la orquesta como institución.
[en] In this space of recognition to prof. Javier de Lucas Martín I would like to mention two of his lines of work: the treatment of plural and multicultural societies linked to immigration, reaching, from there, to the necessary dialogue-recognition with and of difference; and the relationship Law and cinema, providing a reflection that resorts, above all, to the film BlacKkKlansman (Spike Lee, 2018), from where I link to his critique of supremacism and his review of the character of Atticus Finch.

[es] En este espacio de reconocimiento al prof. Javier de Lucas Martín acudo a dos de sus líneas de trabajo: el tratamiento de las sociedades plurales y multiculturales vinculado a la inmigración, llegando, desde allí, al necesario diálogo-reconocimiento con y de la diferencia; y la relación Derecho y cine, aportando una reflexión que recurre, sobre todo, a la película Infiltrado en el KKKLan (Spike Lee, 2018), desde donde enlazo con su crítica al supremacismo y su revisión del personaje de Atticus Finch.
[en] Starting from the concept of New Literacy where the "new" is conceived from a sociocultural perspective. The main aim of the research study is to measure the use given to the web 2.0 sources by the students of the Society of Knowledge, Technology, and Education subject from the UNED, Pedagogy and Social Education degree. The assessment method is a survey. The sources that are mostly used are those of the videos whereas the least used are the podcasts. The results indicate that the students do not view these new sources as innovating sociocultural work experience which imply participation and collaboration on line.

[es] Partimos del concepto "Nuevos Alfabetismos", donde lo "nuevo" se concibe desde una perspectiva sociocultural. El principal objetivo de investigación es conocer el uso realizado de los recursos de la Web 2.0 que realizan los estudiantes de la asignatura Sociedad del Conocimiento, Tecnología y Educación, del Grado de Educación Social y de Pedagogía de la UNED. El instrumento de evaluación ha sido una encuesta. Los recursos más utilizados son los vídeos y los menos los podcast. Los resultados indican que el alumnado no entiende estos nuevos recursos como prácticas innovadoras socioculturales que implican participación y colaboración en Red.
[en] As closed enclaves located far from cities and typified by a very specific profile of residents, exurban privatopias have been the most extreme case of denial of urban style of life and some of its key features: compactness, mixture, otherness, contact. The socio-spatial privatopic model is therefore hardly compatible with the urban style of life. Nevertheless, during the last decades and particularly from the last years of the 20th century, we can find proposals and practices of urban planning that, with different intensity, have applied many elements of classical privatopic models in a priority intervention area: the public space. And all this with the aggravating circumstance that those models are supported by a pro-citizenship rhetoric that have an impact on political, collective and, ultimately, public dimension of that space. Paradoxically, that rhetoric calls into question the public dimension of the social space. In this paper we propose an interpretative analysis of that process.

[es] En tanto que enclaves cerrados alejados de las ciudades y con un perfil muy concreto de residentes, las privatopías exurbanas han sido el caso más extremo de negación de la vida urbana y de algunas de sus características fundamentales: compacidad, mezcla, alteridad, contacto. El modo socio-espacial privatópico resultaría por tanto incompatible con el modo de vida urbana. Sin embargo, durante las últimas décadas y con una considerable intensificación en los años del cambio de siglo, encontramos ciertas propuestas y prácticas de planificación urbana que, de un modo más o menos intenso, han venido precisamente a aplicar elementos sustanciales de los clásicos modelos privatópicos, con un escenario de intervención prioritario: el espacio público. Ello con el agravante de sustentarse en una retórica ciudadanista que incide en una dimensión política, colectiva y, en definitiva, pública de dicho espacio, que en el fondo no hará sino ponerla en cuestión permanentemente. En este artículo realizaremos un análisis interpretativo de tal proceso.
[en] The paper addresses the Preliminary draft of the Spanish Constitutional Law on Abortion passed by the PP Government by the end of December 2013. The approved preliminary draft has opened a debate within the Spanish society which, according to some, was closed. Indeed, for some, this draft of the Constitutional Law is not necessary because the deadline law had been accepted and not disputed, and, in addition, it suppresses the right women have to decide on their pregnancy; for others, however, it is indeed necessary, as the unborn human being is not legally protected in the current law. Nevertheless, it is my opinion that this Preliminary draft does not sufficiently protect the disabled human being

[es] El trabajo aborda el Anteproyecto español de Ley del aborto que aprobó el gobierno del Partido Popular a finales de diciembre de 2013. El Anteproyecto aprobado ha abierto un debate en la sociedad española que, según algunos, estaba cerrado. En efecto, para algunos este Anteproyecto de Ley Orgánica no es necesario, porque se acepta sin discusión la ley de plazos y, además, suprime el derecho de la mujer a decidir sobre su embarazo; para otros, en cambio, sí que es necesario, ya que el ser humano no nacido no queda protegido jurídicamente en la ley vigente. Sin embargo, en mi opinión, este Anteproyecto tampoco protege suficientemente al ser humano discapacitado. DOI: 10.5294/pebi.2014.18.2.3
[en] The use of geographical data and specific software re- lated to them, in particular GIS has grown in several knowldege areas such as Physical Geography, Regio- nal Geographic Analysis, Social Network Analysis, Precission Agriculture or Computer Technologies. In this work we have depveloped a catalogue of those subjects (both at undergraduate and master level) that use GIS and geographical software in a given univer- sity. We observe that these are used in ten different de- grees and masters in three different faculties (among the five that constitute the university). This catalogue allows us to categorize the use of GIS and geographi- cal data in univcrsity and to propose improving actions in multidisciplinary coordination. The goal is to pro- duce teaching materials to be used in a transversal manner so that the teaching experience is enriched ba- sed on the experience in basic computer science subje- cts (programming, data theory) or more applied fields (physical geography, agriculture, etc). Using this interdisciplinary teaching material we in- tend to improve the teaching and learning processes in our university so that the lecturers have helpful mate- rial available and the students are more interested ad competent in their use of GIS software.

[es] El uso de datos geográficos y software específico para su gestión y en particular los Sistemas de Información Geográfica (SIG) se ha extendido entre áreas de muy diferente ámbito de estudio (Geografía Física, Análisis Geográfico Regional, Agricultura de Precisión, Análi- sis de Redes Sociales o Tecnologías Informáticas entre otras). En este trabajo se ha generado un catálogo de las distintas asignaturas de una universidad dada que utilizan SIG. Al realizar este catálogo se observa que este tipo de datos y software son utilizados en asigna- turas de diez titulaciones de grado y máster de al me- nos tres facultades de las cinco que forman la univer- sidad. Este catálogo permite una categorización del uso de los SIG en cada asignatura detectada y la pro- puesta de acciones de mejora en la coordinación mul- tidisciplinar entre las distintas asignaturas que requie- ren SIG y datos geográficos. El objetivo es crear recur- sos docentes que se utilicen de manera transversal para enriquecer la práctica docente a partir de la propia ex- periencia y de la coordinación de enfoques, desde los propios de las asignaturas informáticas (programación, teoría de datos ...) hasta los puramente aplicados (geo- grafía física, agricultura, etc.). Con esta incorporación de prácticas y material docente interdisciplinar se pretende mejorar los sistemas de en- señanza aprendizaje de la universidad, de tal manera que el docente disponga de documentación de apoyo, al mismo tiempo que se fomente el interés y la motiva- ción de los estudiantes, los cuales mejorarán sus com- petencias en la utilización de SIG de manera eficiente.