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[en] AbstractPopular Homophobia in Cameroon. — There are very few studies on African homosexuality, and fewer still on African homophobia. On these topics the cultural taboo seems to veil a scientific taboo. The recent irruption of the topic of homosexuality in public and popular debates in some African countries, including Cameroon, occurred through trivial news, largely relayed by local medias, which implicated and criminalized the influent section of the political and economic elite. This essay shows that through this saga, the public opinion, by recycling a collective representation which associates homosexuality with esoteric practices posits itself as the guardian and defender of traditional moral values. The threat is seen as coming from Western modernity at the service of which is the corrupt postcolonial state and its criminalized and disavowed elite. Homophobia is here instrumentalized not mainly by power holders for political ends, as it is often the case, but rather by the populace to stigmatize the moral and civic decadence of the ruling elite. Furthermore, this cultural resistance occurs in a context in which cultural industries are at the root of the globalization, not only of debates so far considered taboos in Africa, but also of the clash between local resistances and pressures from international lobbies.

[fr] RésuméL'homosexualité africaine est très peu étudiée et documentée, l'homophobie africaine l'est encore moins. Ici le tabou culturel semble se doubler d'un tabou scientifique. L'entrée récente du sujet de l'homosexualité dans les débats publics et populaires dans certains pays africains, dont le Cameroun, s'est faite par le biais de faits divers, largement relayés par des médias locaux, qui impliquaient et criminalisaient une frange influente de l'élite politique et économique du pays. Cet essai montre qu'à travers cette saga, l'opinion populaire, en recyclant le thème connu de l'association de l'homosexualité et de la sorcellerie criminelle s'est positionnée comme défenseur des valeurs traditionnelles. Celles-ci seraient menacées par une certaine modernité occidentale aux soldes de laquelle seraient un État postcolonial prévaricateur et une élite locale criminalisée et désavouée. L'homophobie est instrumentalisée ici non pas par les détenteurs du pouvoir à des fins politiques, comme c'est souvent le cas, mais bien par la populace pour nommer la déchéance des gouvernants. Par ailleurs, cette résistance culturelle, morale et sociale s'opère dans un cadre où les industries de la culture contribuent à la mondialisation non seulement des débats sur des sujets longtemps considérés tabous en Afrique mais aussi du choc entre les résistances locales et les pressions des lobbys internationaux.
[en] In second language learning situations, do digital technologies allow for concentration or do they, on the contrary, lead to a split of a learner's attention to language? Do digital technologies support second language processing? Under which conditions and for which learners could this apply? Attention, as it is currently conceived by cognitive psychology, involves the selection of information, the processing and manipulation of this information in memory, and the awareness and control of one's actions. These different aspects of attention allow to examine, by reporting on several experiments, how digital technologies change the allocation of attentional resources, when it comes to learning a second language.

[fr] En situation d'apprentissage des langues secondes, le numérique permet-il une centration ou entraine-t-il, au contraire, une division de l'attention portée au matériel langagier ? Favorise-t-il son traitement, dans quelles conditions, pour quels apprenants ? La psychologie cognitive décrit différentes dimensions de l'attention : la sélection d'informations, le traitement et la manipulation de ces informations en mémoire, ou encore la prise de conscience et le contrôle de son action. Dans ce texte, ces différentes facettes de l'attention permettent d'examiner, résultats d'expérimentations à l'appui, ce que le numérique modifie du point de vue de la répartition des ressources attentionnelles, quand il s'agit d'apprendre une langue seconde.
[en] This paper questions the consequences of the choice of the subject of research, the scientific approaches and methods for the linguistic and social representations of the Martinican field in five grammatical descriptions. It highlights that the linguist's work necessarily fashions the reality that it deals with. This is also an experimental contribution that shows how my PhD work puts together as well as it puts in tension several identities of mine: my identity of native linguist, the one of descriptivist, of fieldworker concerned with sociogrammatical issues and of member of the Martinican community.

[fr] Cet article questionne l'effet du choix de l'objet d'étude, des approches et des méthodes scientifiques sur les représentations linguistiques et sociales du terrain martiniquais dans cinq descriptions grammaticales. Il montre que le travail du linguiste met nécessairement en forme la réalité dont il entend rendre compte. Il s'agit également d'une contribution expérimentale qui expose comment mon travail de thèse concilie, en même temps qu'il met en tension, mes identités de linguiste native, de linguiste descriptiviste, de linguiste de terrain préoccupée par les questionnements de la sociogrammaire et de membre de la communauté martiniquaise.
[en] A search for algerianity in its multiple dimension and on an intercultural level can be read through national literary production, but also and perhaps especially through the written expression of exiled people in France, a place where conflict is more violent because it puts in touch 2 world views, in which everthing is contrary.In conflictual space, literature about Algerian emigration becomes a very rich field of investigation, in the sense where it enables an analysis of an intercultural changing behaviour.Set between two geographical spaces, two civilisations, two cultures and two languages, this writing has perhaps the merit of inducing a going beyond the restricting enclosing barriers and exploring horizons a feat which bring peoples together rather than separate them.

[fr] La quête de l'algérianité dans sa dimension multiple et sur un plan interculturel peut se lire à travers la production littéraire nationale, mais aussi, et peut être surtout, à travers l'expression des exilés en France, lieu où l'affrontement culturel est plus violent parce qu'il met en relation deux visions du monde que tout oppose.Dans cet espace conflictuel, la littérature de l'émigration algérienne devient un champ d'investigation très riche, en ce sens où il permet l'analyse d'un comportement interculturel en devenir. Installée entre deux espaces géographiques, deux civilisations, deux cultures, deux langues, cette écriture a peut être le mérite de pousser à dépasser les clôtures réductrices et à explorer des horizons faits de ce qui rapproche les peuples que ce qui les sépare.
[en] The name mvet refers to a musical instrument and oral literature sung, recited and accompanied by this instrument. Present in Cameroon, Gabon, Equatorial Guinea, Congo and on the island of Sao Tome and Principe, his main epic tells in fiction form, the feats of arms of the Ekang people of the equatorial forest. The spectacular of Mvet indeed mixes reality with fiction. However, it is customary to oppose these two paradigms. This is the case with Mvet, a tale which stages characters with supernatural powers in the Ekang universe, a very real world. Hence the following question: what relation does reality have with fiction in the Mvet story?

[fr] Le nom mvet fait référence à un instrument de musique et à une littérature orale chantée, récitée et accompagnée de cet instrument. Présent au Cameroun, au Gabon, en Guinée équatoriale, au Congo et surl'île de Sao Tomé et Principe, son épopée principale raconte sousforme de fiction, les faits d'armes du peuple Ékang de la forêtéquatoriale. Le spectaculaire du Mvet mêle en effet la réalité à lafiction. Or, il est coutume d'opposer ces deux paradigmes. C'est le cas du Mvet, conte qui met en scène des personnages aux pouvoirs surnaturels dans l'univers ékang, un monde bien réel. D'où la question suivante : quelle relation le réel entretient-il avec la fiction dansle récit du Mvet ?
[en] The epistemological debates are far from being serene in the 1900s. The traumatic impact of the sciences of the nature putting a starting point in the human story or the extrapolations inherent to the development of the astronomy, increasing the dimensions of the universe up to the absurd, developed a climate of ideas with pessimistic consonances and crepuscular values. Maurice Renard is suspicious in his tales when he describes and examines the stability of the species and the human race. If Le Docteur Lerne (1908) knocks down the biological and physiological laws of the Creation in "wonderful hypotheses", Le Péril bleu (1910) shows the limits of a human knowledge reduced to a pure anthropocentric vision. The "wonderful hypotheses" of the science for Maurice Renard reveal the "unforeseen and possible consequences" of the scientific debates of his time, and particularly those resulting from the darwinism.

[fr] Les débats épistémologiques sont houleux dans les années 1900 : l'impact traumatique des sciences de la nature posant un point de départ à l'histoire humaine ou les extrapolations inhérentes au développement de l'astronomie, augmentant les dimensions de l'univers jusqu'à l'absurde, renforcent un climat d'idées aux consonances pessimistes. Les récits d'anticipation de Maurice Renard épousent et devancent cette perte de confiance dans la stabilité du vivant et des espèces. Si Le Docteur Lerne (1908) bouscule les lois biologiques et physiologiques de la Création en des " hypothèses merveilleuses " – pour reprendre l'une des leçons du merveilleux scientifique de son article d'octobre 1909 –, Le Péril bleu (1910) montre les limites d'un savoir humain réduit à une pure vision anthropocentrique. Que vaut désormais le savoir ? Et que vaut l'espèce humaine, au regard de la bête de l'avenir ? Les hypothèses merveilleuses de la science chez Maurice Renard dévoilent les " suites imprévues et possibles " des débats philosophico-scientifiques de son temps, et particulièrement ceux découlant du darwinisme.
[en] Every piece can be studied through its commission. The conditions of pieces commission in late Middle Ages and early modern period started a long series of studies in the domain of the History of Arts. The multidisciplinary approach led by our PhD meetings brings us to enlarge the field of the study focusing on the different types of artistic production, be they painting, sculpture, architecture, music, theatre, dance, literature or philosophy. Contributions will focus on every kind of production, material or immaterial, lasting or not, preserved or not.

[fr] Toute production peut être interrogée à l'aune de la commande dont elle a fait l'objet. Les conditions de commande d'œuvres à la fin du Moyen Âge et à l'époque moderne ont donné lieu à des études relativement nombreuses dans le domaine de l'histoire de l'art. L'approche pluridisciplinaire de nos rencontres doctorales nous invite à élargir ces questionnements en nous penchant sur les différents types de productions artistiques, qu'elles concernent la peinture, la sculpture, l'architecture, la musique, le théâtre, la danse, la littérature ou la philosophie. Les contributions porteront sur tous ces types de productions, matérielles ou immatérielles, pérennes ou éphémères, conservées ou non.
[en] The article seeks to understand the stakes related to the quantification of legal texts that has been growing in France for twenty years. According to its producers, this quantification is unreliable. But there is no controversy about the figures, and they are used in many public discourses. This leads to scrutinize the reasons why the quantification is valorised, and the vision of law that its use reveals.

[fr] L'article vise à comprendre les enjeux de la mise en chiffres du droit qui s'opère depuis vingt ans en France. Constatant l'absence de controverses sur des chiffres pourtant peu fiables, de l'aveu même de leurs producteurs, l'article examine les raisons de leur prospérité dans les discours publics et met en lumière la nature, changeante, de la vision du droit révélée par cette opération de chiffrage.
[en] The article focuses on the debates around the national health instructions given by the government during the Covid-19 epidemic in France in 2020-2021 during the second containment and de-containment phases. In the media ecosystem, the positions taken by legitimized organizations and individuals, from the political, scientific and medical worlds, were relayed by the national and regional press. In the urban space and on the digital media, protest collectives from heterogeneous socio-economic, associative or militant universes, criticized these measures on political, social and economic grounds. They remain the disappeared testimony of an invisibilised word in the media public space.

[fr] L'article porte sur les débats des consignes sanitaires nationales prises par le gouvernement pendant l'épidémie de la Covid-19 en France en 2020-2021 durant les phases de deuxième confinement et de déconfinement. Dans l'écosystème médiatique, les prises de position des organisations et individus légitimés, rattachés aux sphères politique, scientifique et médicale, ont été relayés par la presse nationale et régionale. Dans l'espace urbain et sur les médias numériques, des collectifs de contestation, issus d'univers socio-économiques, associatifs ou militants hétérogènes, ont critiqué ces mesures sur des motifs politiques, sociaux et économiques. Ils restent le témoignage disparu d'une parole invisibilisée dans l'espace public
[en] In many respects, Milton is the epitome of the committed writer for whom the pen is the weapon he wields in his fight for Truth. Such an obvious statement is nonetheless paradoxical on at least two accounts. First, commitment was not something that came naturally to Milton; indeed, it turned out to be the result of years of hesitation and a decision taken almost regretfully, as it were. Secondly, and in connection with that first point, we are faced with an even more surprising paradox: Milton is one of those writers who look upon commitment as a form of writing intrinsically inferior to an artistic calling. That opposition has led to a dual view of Milton's writings, opposing the circumstantial and committed prose works to the universal poetic masterpiece that is Paradise Lost. Such a view, however tempting, is misleading. In many ways, Paradise Lost is a committed work which remains closely related to the prose works of the previous decades. What we will be examining here is how the issue of commitment itself runs through Milton's entire life and works; how both the prose works and Paradise Lost are not merely committed texts but texts about the concept of commitment; how Milton evolves from a view of commitment as a duty forced upon him by circumstances to an essential virtue through which man is in a position to make use of his free will.

[fr] À bien des égards, Milton est le modèle de l'écrivain engagé pour qui la plume est une arme qu'il met au service d'un combat pour ce qu'il considère comme la Vérité. Ce constat évident n'en est pas moins paradoxal pour au moins deux raisons : la première est que l'engagement n'est pas quelque chose qui va de soi pour Milton ; bien au contraire, cet engagement est le résultat d'un choix fait après des années d'hésitations et, en partie, à regret. La seconde raison est liée à la première et constitue un paradoxe encore plus étonnant ; Milton fait partie de ces écrivains qui considèrent que l'écriture engagée est une forme subalterne qui s'oppose à la vocation artistique par essence supérieure. Cette opposition conduit à une vision duelle de l'œuvre miltonienne opposant la prose engagée et de circonstance au chef d'œuvre poétique et universel que constitue Paradise Lost. Une telle opposition, quoique séduisante, s'avère cependant fausse. De bien des façons, Paradise Lost est une œuvre engagée qui entretient des rapports étroits avec les textes en prose des décennies précédentes. Ce qui nous intéresse ici c'est de voir de quelle façon la question même de l'engagement traverse la vie et l'œuvre de Milton ; comment les textes en prose puis Paradise Lost, ne sont pas seulement des textes engagés, mais aussi des textes sur l'engagement ; comment Milton évolue d'une conception de l'engagement comme nécessité contingente à celle de l'engagement comme vertu essentielle, par laquelle l'homme fait un usage manifeste de son libre-arbitre.
[en] The Victorian fascination with the world of manufacture—exemplified in the Great Exhibition of 1851—was concomitant with, and probably fuelled by, progress in technical drawing fluency and literacy. Periodicals such as The Mechanics' Magazine (founded 1823) and The English Mechanic and World of Science (founded 1865) included increasingly sophisticated illustrations which taught their readers to look at objects and machines differently. The necessity to look beyond the surface and into the hidden mechanical devices demanded a level of abstraction that some philanthropists deemed essential to improve the condition of the artisans. Their self-appointed 'mission' to make 'an 'unlearned people' learned in 'common things' contended that technical drawing 'materially assists the understanding of machinery, not only by illustrations, but by teaching the mind to separate the parts of a whole and to note their relation'1. This form of industrial education resulted in a training of the eye and the mind to operate according to non-mimetic, purely conceptual codes. The cultural impact of this revolution in the act of seeing reached far beyond the field of technical drawing, as this paper proposes to demonstrate.

[fr] Les Victoriens étaient fascinés par l'univers de la manufacture. Leur engouement pour les machines présentées lors de la Grande Exposition de 1851 le démontre. Une meilleure compréhension du dessin industriel permit et entretint cette fascination. Les périodiques tels que The Mechanics' Magazine (fondé en 1823) et The English Mechanic and World of Science (fondé en 1865) inclurent des illustrations toujours plus nombreuses et plus sophistiquées qui enseignèrent à leurs lecteurs une manière de voir les objets et les machines différemment. La nécessité de regarder, au-delà de la surface, à l'intérieur des dispositifs mécaniques cachés exigeait un niveau d'abstraction que quelques philanthropes considéraient comme essentiel pour améliorer la condition des ouvriers et artisans. La mission qu'ils embrassèrent, de transformer un 'peuple illettré' en une population au fait des choses communes était portée par la conviction que le dessin industriel aide matériellement la compréhension des machines non seulement parce qu'il les illustre, mais aussi parce qu'il exerce l'esprit à séparer les parties d'un ensemble et à comprendre les relations que ces parties entretiennent entre elles et avec le tout. Cette éducation du regard et de l'esprit à la conceptualisation entraîna les lecteurs à partir des années 1860 à comprendre des codes non-mimétiques. L'impact culturel de cette révolution dans l'acte de voir fut sensible jusque dans des domaines très éloignés du dessin industriel.
[en] School curricula of knowledge and skills are the central issue of a debate in the Japanese public opinion and press. Recent international assessment campaigns have pointed out a significant drop in school performances. The debate deals with the orientation of curricula and teaching methods advocated by successive governments towards the competitivity of knowledge copied on that of the neo-liberal economic model, in which the role of education is mainly to ensure a new fluidity of employment in keeping with the emergence of new industries. The debate also focuses on the ideological orientation that should be given to education and the comeback of traditional values of the empire symbolized by the recent steps taken about the national flag and the current national anthem.

[fr] Les programmes scolaires de connaissances et de compétences sont au cœur d'un large débat dans l'opinion publique et dans la presse au Japon. Les récentes évaluations internationales ont montré une baisse significative des résultats scolaires. Le débat porte sur l'orientation des programmes et des méthodes préconisés par les gouvernements successifs vers la compétitivité des connaissances calquée sur celle du modèle économique néo-libéral, l'éducation devant assurer une nouvelle fluidité de l'emploi devant la naissance de nouvelles industries. Le débat porte également sur l'orientation idéologique à donner à l'éducation et le retour aux valeurs traditionnelles de l'empire symbolisé par les récentes mesures concernant le drapeau national et l'hymne actuel.
[en] The Sciences Po program for "social diversity" – the so‑called "Convention éducation Prioritaire" (CEP) – is based on territorial dimensions: it focuses on pupils attending high schools located in depressed areas. More than its capability to "diversify" recruitment from all social backgrounds, its impact has been essentially measured for students of the working‑class and hence rarely in terms of the high school and residence of origin. This paper shows that, in spite of the increase in the number of high schools pupils are coming from, recruitment, especially outside of the CEP program, remains highly concentrated in few high schools located in a limited number of "arrondissements" and wealthy municipalities in the suburbs. Because of the high concentration of high schools concerned by the CEP in Seine‑Saint‑Denis, there is an unequal spatial recruitment of pupils with working‑class background. Finally, the lower middle classes seem not to take advantage of this program, especially in the more selective urban and school spaces. All these elements suggest a differentiated social process of Sciences Po admission by space.

[fr] Le dispositif " d'ouverture sociale " de Sciences Po – Convention Éducation Prioritaire – repose sur un ciblage territorial des lycées, et donc des élèves potentiellement bénéficiaires de cette voie spécifique d'admission. Plus que sa capacité à " diversifier " le recrutement sur l'ensemble du spectre social, mais aussi en termes de lycée d'origine ou de lieu de résidence, c'est son impact sur la part d'élèves d'origine populaire qui été mesuré et commenté. Or, en région parisienne, si le CEP a contribué à élargir le vivier d'établissements d'origine, le recrutement, surtout hors CEP, reste concentré dans un nombre limité de lycées eux‑mêmes situés dans un nombre restreint d'arrondissements et de communes favorisées de la banlieue. On constate également, étant donné la forte concentration des lycées conventionnés en Seine‑Saint‑Denis, l'inégal recrutement des élèves d'origine populaire selon les départements. Enfin, les petites classes moyennes ne semblent pas avoir tiré avantage de ce dispositif, surtout dans les espaces urbains et scolaires les plus sélectifs. Tous ces éléments indiquent une sélectivité sociale différenciée de l'admission à Sciences Po selon les territoires à milieu social équivalent.