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[en] Music education taught at music schools should aim to have a positive impact on the social well-being of the imbricated communities. The design and development of socio-educational and community projects in music training centres are tasks which, in using music as a tool towards mediation, can contribute to alleviate social dysfunctions in the nearby surroundings as well as to create social cohesion and feelings of community belonging and identity. Nevertheless, there is some inertia in the way things are done and a perpetuation of traditional models of education in music where there is no room for innovative projects with authentic social engagement. This paper will analyse the challenges and contexts that music schools face in the 21st Century at a social and community level, and how to address them with new educational models. The social commitment and engagement of music training institutions should spark a change in the design of activities through innovation as well as opening new avenues for collaboration with other social and institutional community actors. To illustrate these synergies as well as the design process of a socio-educational project, a proposal design of a socio-educational workshop will be put forth as a prac-tical guide in the development of these programmes.

[es] La educación musical que se imparte en las escuelas de música debe aspirar a incidir positivamente en el bienestar social de la comunidad en la que están imbricadas. El diseño y desarrollo de proyectos socioeducativos y comunitarios desde los centros de formación musical son actividades con las que, empleando la música como herramienta de mediación, se puede contribuir a paliar las disfunciones sociales del entorno más cercano, así como a generar cohesión social y sentimientos de pertenencia e identidad comunitaria. No obstante, existen ciertas inercias en los modos de hacer y una perpetuación en el tiempo de modelos educativos musicales tradicionales en los que no tienen cabida proyectos innovadores de auténtico compromiso social. En este artículo se analizan los retos y contextos que se presentan a las escuelas de música en este siglo XXI a nivel social y comunitario y el modo de abordarlos a partir de nuevos modelos educativos. La implicación y el compromiso social de las instituciones de formación musical deben originar un cambio en el diseño de actividades buscando la innovación, así como abrir nuevas vías de colaboración con otros agentes sociales e instituciones comunitarias. Para ejemplificar estas sinergias y el modo de proceder a la hora de diseñar un proyecto socioeducativo, se hace una propuesta de diseño de taller socioeducativo como guía para el desarrollo práctico de este tipo de proyectos.
[en] In 1966, after over 700 years, the irrigation community in Mula (Spain) switched from auctions to a quotas to allocate water from its river. This change happened in the absence of either political or technological change. Quotas were more efficient but required that farmers own water property rights. A farmer would promise to pay over time and became a borrower. However, she would not work hard because the output went to the lender. Anticipating this outcome, the lender would not sell the water rights. A temporary increase in output prices increased their collateral solving the commitment problem.

[es] En 1966, después de 700 años, la comunidad de regantes de Mula (España) cambió de un sistema de subasta a un sistema de cuotas para distribuir el agua del rio. El cambio se produjo en ausencia de cambios políticos o tecnológicos. Las cuotas son más eficientes pero requieren que los regantes sean dueños de los derechos sobre el agua. Un regante puede comprometerse a pagar por los derechos en el futuro, y convertirse en prestatario. Sin embargo, bajo este contrato, el regante no se esforzaría ya que todo el producto iría a parar al prestamista. Anticipando este comportamiento, el prestamista no vendería los derechos de agua. Un incremento temporal en los precios del producto incrementó sus ahorros ayudando a solucionar el problema de compromiso.
[en] Recently, there has been an increase in interest in social entrepreneurship as a phenomenon that addresses the resolution of social problems as a central aspect of business. This interest is also reflected in academia, through the significant increase in research on Social Entrepreneurship Intentions (SEI).With the purpose of contributing to the review of scientific production on SEI, the objective of this work is to carry out a systematic review of the literature on this topic, covering publications to 2023 and carry out an analysis of performance and scientific maps using the VOSviewer software.The review carried out is based on 377 articles published in journals indexed in Web of Science and Scopus. The results confirm both a growing interest in the topic in question, mainly in Social Science journals, and that the interest is shown in a multitude of countries, with China, followed by the United States as the main countries in the ranking of contributions. From the relational analysis, the existence of a dispersed authorship network emerges, except for those ones led by the most prolific authors. Finally, the keyword concurrency analysis obtains a nodal network with 6 clusters, highlighting the educational context as recurrent, with the Theory of Planned Behavior and the Mair and Noboa Model as prevalent approaches. In addition, they highlight the importance of personal variables in entrepreneurs and the relevance of addressing social concerns such as Covid-19 and sustainability.

[es] Recientemente se observa un aumento en el interés por el emprendimiento social como fenómeno que aborda la resolución de problemas sociales como un aspecto central dentro del mundo empresarial. En la academia también se ve reflejado este interés, a través del aumento significativo de investigaciones sobre Intención Emprendedora Social (IES). Con el propósito de contribuir en la revisión de la producción científica sobre IES, el objetivo de este trabajo es realizar un análisis bibliométrico sobre esta temática, abarcando las publicaciones existentes hasta 2023 y realizando un análisis de rendimiento y de mapas científicos mediante el software VOSviewer. La revisión realizada se basa en 377 artículos publicados en revistas indexadas en Web of Science y en Scopus. Los resultados confirman, por un lado, un interés creciente por el tópico en cuestión, fundamentalmente en revistas del área de las Ciencias Sociales. Por otro lado, este interés se muestra en multitud de países, siendo China, seguido de Estados Unidos los principales países en el ranking de contribuciones. Del análisis relacional se desprende la existencia de una red dispersa en autoría, salvo aquellas lideradas por los autores más prolíficos. Finalmente, el análisis de coocurrencia obtiene una red nodal con 6 clústeres, destacando el contexto educativo como recurrente, con la Teoría del Comportamiento Planificado y el Modelo de Mair y Noboa como enfoques prevalentes. Además, resaltan la importancia de variables personales en las personas emprendedoras y la relevancia de abordar preocupaciones sociales como la Covid-19 y la sostenibilidad.
[en] This paper analyses Suzan-Lori Parks's The Red Letter Plays as memory dramas. These dramas subvert the cultural myth of The Scarlett Letter (1850) re-incarnating Nathaniel Hawthorne's Hester Prynne in two African-American protagonists: Hester, la Negrita, in In the Blood (1997) and Hester, the Abortionist, in Fucking A (2000). For Parks memory is a physical space where she can re-incarnate bodies and voices and where she can re-invent cultural myths. Her two Hesters endure situations of violence and repression which can be compared to the ones suffered by Hester Prynne in the 19th century. With her surprisingly original dramatic language, Parks subverts a cultural myth, re-creating new spaces, voices, bodies, and different personal, social and historical contexts, aiming to show the ubiquity of gender violence throughout history

[es] En este trabajo se analizan Los dramas de la letra roja, de Suzan-Lori Parks, como dramas de la memoria. En estas piezas se subvierte el mito cultural de La letra escarlata (1850) de Nathaniel Hawthorne al re-encarnar a Hester Prynne en dos protagonistas afro-americanas: Hester, la Negrita, en En la sangre (1997) y Hester, la Abortista, en Jodida A (2000). Parks concibe la memoria como un espacio físico donde puede re-encarnar cuerpos y voces y donde puede re-crear mitos culturales. Sus dos Hesters soportan situaciones de violencia, represión y explotación comparables a las sufridas por Hester Prynne en el siglo XIX. Con un lenguaje dramático sorprendentemente original, Parks subvierte un mito cultural al re-crear nuevos espacios, voces, cuerpos y distintos contextos personales, sociales e históricos, con el fin de mostrar la omnipresencia de la violencia de género a través de la historia.
[en] The management of covid-19 and the so-called "new normality" have brought with a timely debate of ideas about the future of sovereignty. Leaving aside hegemonic and neoliberal technophilia, this debate has generated two mutually exclusive approaches based on controversial statements by the philosopher Giorgio Agamben, namely: one that foresees an undemocratic horizon subject to new technologies and another that emphasizes the transversal character and contradictory of these. In this work, by appealing to the theory of techno-economic paradigms, I critically set out the main reasonings of the debate and I reflect on the future of democracy.

[es] <span lang="ES-TRAD">Las gestiones de la <span style="font-variant: small-caps;">covid-19 y la llamada "nueva normalidad" han comportado un oportuno debate de ideas sobre el futuro de la soberanía. Dejando de lado la tecnofilia hegemónica y neoliberal, este debate ha generado dos planteamientos excluyentes entre sí a partir de unas controvertidas declaraciones del filósofo Giorgio Agamben, a saber: uno que prevé un horizonte antidemocrático sometido a las nuevas tecnologías y otro que enfatiza el carácter transversal y contradictorio de estas. En este trabajo, recurriendo a la teoría de los paradigmas tecnoeconómicos, expongo críticamente los principales razonamientos del debate y reflexiono sobre el porvenir de la democracia.
[en] We present what we believe to be the second case of a rectal gas- trointestinal stromal tumor, diagnosed by thick needle transvaginal ultrasound-guided biopsy, after the first case presented by Takano et al. We want to confirm the usefulness of this access pathway to obtain biopsies of both the rectal gastrointestinal stromal tumor and other rectal or pelvic lesions. The case presented is a woman 58 years of age with a tumor measuring 3.5 cm on its longest axis depending from the anterior rectal wall, which produced dyspareunia. Given the radiological characteristics we included the gastrointestinal stromal tumor as differential diagnosis. The biopsy of the lesion was taken with a thick needle and transvaginal ultrasound guidance. We obtained two cylinders from the lesion, for which the anatomopathological result was gastrointestinal stromal tumor. Study of the piece confirmed the preoperative diagnosis. We conclude that, if the lesion can be seen with transvaginal ultrasound, preoperative transvaginal biopsy is a safe and simple technique; it is a valid alternative to diagnose rectal gastrointestinal stromal tumor and lesions from which biopsies cannot be taken by endoscopy.

[es] Presentamos el que creemos es el segundo caso de tumor del estroma rectal, diagnosticado por biopsia con aguja gruesa guiada por ecografía endovaginal, después del primer caso presentado por Takano y sus colaboradores. Queremos confirmar la utilidad de esta vía de acceso para realizar la biopsia tanto del tumor del estroma rectal como de otras lesiones rectales o pélvicas. Se trata del caso de una mujer de 58 años con un tumor de 3.5 cm de eje máximo, dependiente de la pared rectal anterior que producía dispareunia. Dadas las caracte - rísticas radiológicas incluimos al tumor del estroma gastrointestinal como diagnóstico diferencial. La biopsia de la lesión se hizo con aguja gruesa y guía ecográfica endovaginal. Obtuvimos dos cilindros de la lesión cuyo resultado anatomopatológico fue tumor del estroma gastrointestinal. En el estudio de la pieza se confirmó el diagnóstico preoperatorio. Concluimos que, si la lesión puede verse con ecografía endovaginal, la biopsia preoperatoria vía endovaginal es una técnica segura y sencilla; es una alternativa válida para el diagnóstico de tu- mor del estroma rectal y de lesiones a las que no se les pueda realizar biopsia con endoscopia.
[en] This article aims to analyse the material relations and the symbolic construction of the city in Fred Vargas's crime novels. It will attempt to situate itself at the intersection of her sensual experience and her imaginary representations. Intersections those become so much more fruitful since Fred Vargas is a zoo archaeologist. Therefore, her reading of the city is filled with invisible signs for the profane eye although revealing to the indolent but attentive to the environment wayfarer. Hence, the city grants signs to its chosen: the detective who day and night walks the city streets. In turn, the reading of these signs reveals an unwavering archaeological will to make silent stones speak.

[es] Este artículo pretende retomar la relación material y la construcción simbólica de la ciudad en las novelas policiacas de Fred Vargas. Intentará, por lo tanto, situarse en la intersección de su experiencia sensual y de sus representaciones imaginarias. Intersecciones tanto más fecundas en este caso que Fred Varga es zoo-arqueóloga de profesión. Por ello, su lectura de la ciudad se llena de signos invisibles para el ojo profano, aunque reveladores para el detective, caminante indolente atento a su entorno. De esta forma, la ciudad entrega indicios a su elegido, el detective que la recorre de día y de noche. A su vez, la lectura de dichos indicios revela la férrea voluntad arqueológica de hacer hablar las piedras y el silencio.
[en] This article describes the work carried out over ten years in a private center at Castellón de la Plana, in the field of Clinical Psychology and Educational Psychology, with children, adolescents and their families. The objective of the study was to undertake an analysis of the profile of users who visited the centre during a given period of time, describing what the reasons for consultation were and to identify the positive interventions that we were able to augment. To achieve our proposed objectives information was collated regarding gender, age, educational attainment, sibling birth order and number of siblings. Data was also gathered regarding the reason for referral, the completion of tasks undertaken at home by the subjects, collaboration with other professionals, the disposal of cases to other agencies, the effectiveness of the intervention, the number of sessions and which participant ended the intervention (counsellor or subject). Using the "Chi-square" method it was established that a relationship between the gender of the subject and diagnosis existed. It was also recognised that the association between the effectiveness of the intervention and the number of sessions was significant. Using the Tau b of Kendall method a correlation was detected between the tasks undertaken at home and the effectiveness of the intervention.

[es] En el presente artículo se describe el trabajo realizado a lo largo de diez años en un gabinete privado de Castellón de la Plana, en el ámbito de la psicología clínica y la psicología educativa, con niños y adolescentes. El objetivo del estudio es realizar un análisis del perfil de los usuarios que acudieron al centro durante un periodo determinado de tiempo, describir cuáles fueron los motivos de consulta e identificar los efectos que tuvo la intervención. Para alcanzar los objetivos propuestos se recogieron datos sobre el género, la edad, el nivel educativo, el orden de nacimiento y el número de hermanos. Se extrajeron datos sobre el tipo de problema que presentaban los sujetos de la muestra, sobre el grado de cumplimiento de tareas para casa, la colaboración con otros profesionales, la derivación de casos a otros profesionales, la eficacia de la intervención, el número de sesiones realizadas y sobre cuál de las partes implicadas (terapeuta o sujeto) puso fin a la intervención. Mediante la prueba Chi-cuadrado se ha encontrado relación entre el género y el tipo de problema; también entre la efectividad de la intervención y el número de sesiones. Mediante el estadístico Tau b de Kendall se ha encontrado relación entre el cumplimiento de tareas para casa y la efectividad de la intervención.
[en] The study of desert or principle of merit occupies in the American moral philosophy an exceptional place but its study is much less extended in Europe. With the term desert one refers in the Anglo-Saxon area to the idea of individual merit and appears as a case of the more general category of merit. Merit and desert are concepts both that in the academic field turn out to be intimately tied to moral reflections in the social or distributive justice ground, as a basic part of the most general studies on justice. This work approaches the force of the merit principle in our state put in contrast with some recent reports, statistics and figures on equality and social vertical mobility in an empirical approximation in the light of some social, juridical and political facts that they affect both to the base of the merit and to its principal budget: the equality of opportunities.

[es] El estudio del mérito personal o del principio de mérito ocupa en la filosofía moral y política norteamericana un lugar excepcional pero su estudio está mucho menos extendido en Europa. Con el término desert se hace referencia en el ámbito anglosajón a la idea de merecimiento individual y aparece como una especie de la categoría o género más amplio de mérito (merit). Mérito y merecimiento son conceptos que en el ámbito académico aparecen íntimamente ligados a reflexiones valorativas en el campo de la justicia social o distributiva, una parte básica de la más general reflexión sobre la justicia. Este trabajo aborda la vigencia del principio del mérito en nuestro entorno puesto en contraste con algunos datos sobre igualdad y movilidad social vertical en una aproximación empírica hecha a partir de algunos hechos sociales, jurídicos y políticos que afectan tanto a la base del mérito como a su principal presupuesto, la igualdad de oportunidades.
[en] Part of the management of beaches in the Caribbean islands has been focused on the removal of the remains of Syringodium filiforme deposited on the emerged beach. The study analyses the volumes of sediment extracted through the removal of Syringodium filiforme berms from 10 beaches in the Domini-can Republic, of which an estimated 63,8 % is interspersed sand. This kind of management involves a continuous geomor¬phological impact with an important loss of sediment that affects the stability of the sedimentary balance of the beach system.

[es] La retirada de restos vegetales de Syringodium filiforme depositados sobre la playa emergida, constituyen una parte de la limpieza de playas. Estas gestiones continuadas a lo largo de las últimas décadas han dado lugar a pérdidas de superficies y volúmenes de playa. El estudio analiza los volúmenes de sedimento retirados mediante la retirada de bermas de Syringodium filiforme en 10 playas de Rep. Dominicana (Caribe), cuantificando una cantidad media de 63,8 % de sedimento intercalado. Este tipo de gestión supone un impacto morfológico continuo con una pérdida anual de sedimento de playas, afectando a la estabilidad del balance sedimentario del sistema.
[en] In the context of the debate on the necessary presence of discursive genres close to the pole of communicative immediacy as the best strategy for approaching the vernacular language of the past, this article describes the hermeneutic and methodological principles of a corpus built up over the last decade by the Sociolinguisticresearch group(Universitat Jaume I). Composed of written traditions with an oral imprint, mostly private correspondence and a smaller representation of several autobiographical genres (diaries, service memoirs, soldiers' chronicles), the corpus now exceeds fourteen million words, written by almost seven thousand Spaniards from different social and dialectal backgrounds between the end of the fifteenth century and the first half of thetwentieth century. Given the limitations of other corpora for historical sociolinguistic analyses, the article outlines the main principles that guide the architecture of the corpus, including the need to have a sufficiently broad representation of the different periods studied, making it possible to study variables (morphosyntactic, lexical, discursive) that by their nature have little recurrence in discourse. In the end, it is conceived as a specificcorpus, due to its eminently sociolinguistic purpose; and secondary corpus, due to the use of previously published texts, albeit selected according to strict parameters.

[es] En el marco del debate acerca de la necesaria presencia de géneros discursivos cercanos al polo de la inmediatez comunicativa, como mejor estrategia para aproximarnos a la oralidad de tiempos pretéritos, en el presente artículo se describen los principios hermenéuticos y metodológicos de un corpus compilado a lo largo de la última década por el grupo de investigación Sociolingüística, de la Universitat Jaume I. Integrado por tradiciones escritas de impronta oral, mayoritariamente correspondencia privada, a la que se añaden en menor proporción algunos géneros autobiográficos (diarios, memorias de servicios, crónicas de soldados), el corpus supera ya los catorce millones de palabras, escritas por cerca de siete mil españoles de diferente extracción social y dialectal entre finales del siglo XVy la primera mitad del XX. A partir de las limitaciones que para el análisis sociolingüístico presentan otros corpus, en el artículo se revisan los principales fundamentos que guían la arquitectura de este, entre las que sobresale la necesidad de contar con una selección suficientemente amplia y representativa de los diferentes periodos estudiados, haciendo posible así la investigación sobre variables (morfosintácticas, léxicas, discursivas) que, por su propia naturaleza, poseen escasa recurrencia en el discurso. Tipológicamente, se configura, pues, como un corpus específico, por la finalidad de su aprovechamiento, eminentemente sociolingüística;y secundario, dada la explotación que en él se hace de textos editados previamente, aunque seleccionados de acuerdo con parámetros rigurosos.