BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La finalitat d'aquest projecte és la de crear un videojoc, ja que és el tema central de l'àrea triada per a la realització del TFG. Tot això utilitzant metodologies i tècniques apreses durant el transcurs del grau, a més d'altres coneixements adquirits de manera externa per a poder desenvolupar el videojoc d'una manera satisfactòria. El projecte "La llegenda de Masamune" es basa en el desenvolupament d'un videojoc 2D de gènere "Action-*RPG", utilitzant el motor gràfic Unity i intentant ser fidel als jocs d'aquest gènere que solien llançar-se per a dispositius de 8 o 16 bits, per la qual cosa molts dels elements que salin en la versió final del projecte estan inspirats en aquests jocs. La metodologia a utilitzar per a la creació del projecte és simple, es tracta d'avançar el desenvolupament en una sèrie d'etapes ben definides, aquestes etapes enquadren tasques com la cerca de recursos, la disposició d'aquests recursos en el joc, la creació d'animacions, el desenvolupament de scripts, el disseny de nivells, etc. Com a conclusió, puc dir que la creació d'un videojoc des de zero i amb un límit de temps per a això ha suposat un veritable repte, però molt gratificant per la quantitat de coneixements adquirits, ja no sols sobre com es crea un videojoc, sinó per poder comprovar el que costa i el mèrit que tenen molts estudis que llancen jocs veritablement treballats.

[es] La finalidad de este proyecto es la de crear un videojuego, ya que es el tema central del área elegida para la realización del TFG. Todo ello utilizando metodologías y técnicas aprendidas durante el transcurso del grado, además de otros conocimientos adquiridos de manera externa para poder desarrollar el videojuego de una manera satisfactoria. El proyecto "La leyenda de Masamune" se basa en el desarrollo de un videojuego 2D de género "Action-RPG", utilizando el motor gráfico Unity e intentando ser fiel a los juegos de este género que solían lanzarse para dispositivos de 8 ó 16 bits, por lo que muchos de los elementos que salen en la versión final del proyecto están inspirados en dichos juegos. La metodología a utilizar para la creación del proyecto es simple, se trata de avanzar el desarrollo en una serie de etapas bien definidas, dichas etapas encuadran tareas como la búsqueda de recursos, la disposición de dichos recursos en el juego, la creación de animaciones, el desarrollo de scripts, el diseño de niveles, etc. Como conclusión, puedo decir que la creación de un videojuego desde cero y con un límite de tiempo para ello ha supuesto un verdadero reto, pero muy gratificante por la cantidad de conocimientos adquiridos, ya no solo sobre cómo se crea un videojuego, sino por poder comprobar lo que cuesta y el mérito que tienen muchos estudios que lanzan juegos verdaderamente trabajados.
[ca] Enfocament conceptual: L'assignatura d'Estadística introdueix els conceptes estadístics més necessaris en la formació d'un Graduat en Documentació, utilitzant un enfocament pràctic i aplicat. En aquest sentit, es dóna prioritat a l'adquisició de conceptes i mètodes aplicats per sobre de les demostracions matemàtiques excessivament formalistes. Orientació de lectures i activitats prèvies: Si es disposa de temps, és aconsellable fer una lectura profunda de qualsevol llibre d'estadística elemental (nivell batxillerat, COU, o equivalent), que tracti temes d'estadística descriptiva, distribució normal, i conceptes introductoris d'inferència estadística.

[es] Enfoque conceptual: La asignatura de Estadística introduce los conceptos estadísticos más necesarios en la formación de un Graduado en Documentación, utilizando un enfoque práctico y aplicado. En este sentido, se da prioridad a la adquisición de conceptos y métodos aplicados por encima de las demostraciones matemáticas excesivamente formalistas. Orientación de lecturas y actividades previas: Si se dispone de tiempo, es aconsejable hacer una lectura profunda de cualquier libro de estadística elemental (nivel bachillerato, COU, o equivalente), que trate temas de estadística descriptiva, distribución normal, y conceptos introductorios de inferencia estadística.
[ca] Els casos de phishing són un frau el cost anual per a les empreses s'estima en uns 1,6 milions d'euros. La lluita contra aquest tipus d'estafes es basa en la detecció primerenca d'aquests casos i l'eliminació dels mateixos abans que hagin pogut afectar un nombre important de víctimes. En aquest treball es van a estudiar diferents mètodes i tècniques per detectar aquests fraus en un moment inicial en què encara no hi hagi víctimes d'aquest frau i es pugui eradicar sense que es lamentin pèrdues econòmiques. ¿Entre les tècniques que s'analitzaran es troben els sistemes de DMARC (DKIM i SPF), monitorització i anàlisi dels referers de les peticions a la web d'una companyia, monitorització de dominis que es donin d'alta i que puguin usar tècniques de typo -squatting i creació d'un sistema d'anàlisi de pàgines webs en base a indicadors de compromís per detectar si es tracta d'un cas de phishing que afecta una companyia.

[es] Los casos de phishing son un fraude cuyo coste anual para las empresas se estima en unos 1,6 millones de euros. La lucha contra este tipo de estafas se basa en la detección temprana de estos casos y la eliminación de los mismos antes de que hayan podido afectar a un número importante de víctimas. En este trabajo se van a estudiar diferentes métodos y técnicas para detectar estos fraudes en un momento inicial en el que todavía no haya víctimas de este fraude y se pueda erradicar sin que se lamenten pérdidas económicas. ¿Entre las técnicas que se analizarán se encuentran los sistemas de DMARC (DKIM y SPF), monitorización y análisis de los referers de las peticiones a la web de una compañía, monitorización de dominios que se den de alta y que puedan usar técnicas de typo-squatting y creación de un sistema de análisis de páginas webs en base a indicadores de compromiso para detectar si se trata de un caso de phishing que afecta a una compañía.
[ca] Els Països Baixos tenen una llarga tradició en la cerca del consens sobre objectius i mecanismes per al desplegament de polítiques socials i econòmiques, a través de consultes i acords entre diferents parts implicades. Aquesta modalitat de "govern per acords" posa de manifest la naturalesa multiforme i descentralitzada de les esferes sociopolítiques i del poder als Països Baixos. Els acords del govern central amb els interlocutors socials, amb altres nivells de governs i fins i tot amb els partits polítics de l'oposició, sobre elements de la política governamental han contribuït a configurar la governançaals Països Baixos durant segles. La governança basada en acords representa, en definitiva, un aspecte consolidat de la societat pluralista i de l'Estat unitari però descentralitzat neerlandès. A partir d'aquestes premisses, el propòsit del present treballés examinar els acords energètic i climàtic neerlandesos per a afavorir la transició energètica i l'acció climàtica. Es valoraran, concretament, en la seva perspectiva d'instruments de governança col·laborativa i multinivell, com a marc per a les polítiques climàtiques.

[es] Los Países Bajos tienen una larga tradición en la búsqueda del consenso sobre objetivos y mecanismos para el despliegue de políticas sociales y económicas, a través de consultas y acuerdos entre las distintas partes. Esta modalidad de "gobierno por acuerdos" denota la naturaleza multiforme y descentralizada del ámbito político y social del poder en los Países Bajos. Los acuerdos del gobierno central con los interlocutores sociales, con otros niveles de gobiernos y hasta con los partidos políticos de la oposición, sobre elementos de la política gubernamental, representan un aspecto consolidado de una sociedad pluralista y de un Estado unitario descentralizado, que ha contribuido a configurar la gobernanza en los Países Bajos durante siglos. Partiendo de estas consideraciones, el propósito del presente trabajo es analizar los acuerdos energético y climático neerlandeses, acuerdos políticos nacionales entre múltiples partes interesadas, institucionales y no institucionales, con el propósito de favorecer la transición energética y la acción climática. Se valorarán, concretamente, en su perspectiva de instrumentos de gobernanza colaborativa y multinivel en el ámbito de las políticas climáticas.
[ca] En aquest treball de final de màster s'ha treballat tant la conceptualització d'una aplicació mòbil per cercar, planificar i mostrar els aparcaments disponibles, així com el disseny, que s'ha pensat per oferir les prestacions desitjades i amb una usabilitat amb la qual l'usuari es senti còmode. D'altra banda, s'han volgut cercar formes de monetització que puguin estar alineades amb els propòsits de les entitats públiques, així com els de certs sectors, com poden ser la restauració o la indústria, que tenen un impacte directe sobre l'economia. Gràcies a aquestes propostes i a l'anàlisi de possibles formes de promoció aportades, aquesta aplicació mòbil podria arribar a ser coneguda i utilitzada per un nombre important d'usuaris, que aconseguirien estalviar tant temps com diners i, a més, ajudarien a crear ciutats més netes.

[es] En este trabajo de final de máster se ha trabajado tanto la conceptualización de una aplicación móvil para buscar, planificar y mostrar los aparcamientos disponibles, así como el diseño, que se ha pensado para ofrecer las prestaciones deseadas y con una usabilitat con la cual el usuario se sienta cómodo. Por otro lado, se han querido buscar formas de monetització que puedan estar alineadas con los propósitos de las entidades públicas, así como los de ciertos sectores, como pueden ser la restauración o la industria, que tienen un impacto directo sobre la economía. Gracias a estas propuestas y al análisis de posibles formas de promoción aportadas, esta aplicación móvil podría llegar a ser conocida y utilizada por un número importante de usuarios, que conseguirían ahorrar tanto tiempo como dinero y, además, ayudarían a crear ciudades más limpias.
[ca] La xarxa social Tinder és un espai d'interacció social i cerca de relacions, on les persones que hi fan ús s'hi autorepresenten a través d'una sèrie d'accions que definiran com et veuran els altres. Aquest treball analitza i identifica, des d'una perspectiva de gènere, si es reprodueixen estereotips i rols de gènere en les imatges de les autorepresentacions de 62 perfils de dones que busquen homes, i de 62 perfils d'homes que busquen dones, amb edats compreses entre els 18 i 29 anys. Això s'aconsegueix mitjançant la creació d'un sistema de categories. Del total d'imatges analitzades (n=720), un 55% (n=395) correspon al gènere femení i un 45% (n=325) al gènere masculí. Pel que fa al gènere femení, un 65% (n=258) de les imatges estan estereotipades segons les categories establertes, destacant la categoria de totes aquelles imatges que busquen l'ideal de bellesa i ser objecte de desig. En canvi, en el gènere masculí, només s'han trobat un 35,4% (n= 115) de les imatges estereotipades, resultat sorprenent que ens fa plantejar si la realitzat social està canviant, o bé, l'actual empoderament de les dones podria justificar aquesta manca d'estereotips masculins, ja que com a home heterosexual que utilitza l'aplicació i s'autorepresenta, busca ser desitjable per una dona. La diferència de percentatges, també ens ha permès obtenir uns patrons de comportament que es repeteixen per tal de resultar més desitjable, a través del nostre embolcall, obeint així el paradigma d'una societat fortament sexualitzada.

[es] La red social Tinder es un espacio de interacción social y búsqueda de relaciones, donde las personas que la utilizan se auto representan a través de una serie de acciones que definirán cómo los demás los perciben. Este trabajo analiza e identifica, desde una perspectiva de género, si se reproducen estereotipos y roles de género en las imágenes de las auto representaciones de 62 perfiles de mujeres que buscan hombres y 62 perfiles de hombres que buscan mujeres, con edades comprendidas entre los 18 y 29 años. Esto se logra mediante la creación de un sistema de categorías. Del total de imágenes analizadas (n=720), el 55% (n=395) corresponde al género femenino y el 45% (n=325) al género masculino. En lo que respecta al género femenino, el 65% (n=258) de las imágenes están estereotipadas según las categorías establecidas, destacando la categoría que incluye todas aquellas imágenes que buscan el ideal de belleza y ser objeto de deseo. En cambio, en el género masculino, solo se han encontrado un 35.4% (n=115) de las imágenes estereotipadas, un resultado sorprendente que plantea la pregunta de si las normas sociales están cambiando o si el actual empoderamiento de las mujeres podría justificar esta falta de representación en los estereotipos masculinos, ya que como hombre heterosexual que utiliza la aplicación y se auto representa, busca ser deseado por una mujer. La diferencia en los porcentajes también nos ha permitido identificar patrones de comportamiento que se repiten para parecer más deseables, siguiendo así el paradigma de una sociedad fuertemente sexualizada.
[ca] El present estudi és una proposta didàctica i metodològica l'objectiu de la qual és el de contribuir a l'esforç que realitzen les Escoles Oficials d'Idiomes de tota Andalusia per a afrontar els reptes que se li presenten en l'actualitat. Entre ells trobem un alumnat d'edat molt diversa amb un nivell cultural, educatiu i situació laboral variats, a més de la gran competència existent a causa de cursos en línia o presencials que utilitzen eines digitals noves. Tot això repercuteix en la disminució d'alumnat matriculat i de certificats expedits cada curs. La proposta presentada treballa destreses i continguts del nivell B2 del currículum oficial d'anglès i al mateix temps pretén millorar la producció oral formal, a més de fomentar la cooperació entre estudiants, la competència digital, la motivació i la implicació en el seu propi procés d'aprenentatge. Aquesta expressió formal es treballa mitjançant diferents metodologies: l'enfocament per tasques, que acosta l'aprenentatge a les necessitats reals de l'alumnat, i l'aprenentatge cooperatiu, formant grups heterogenis i fent servir estratègies cooperatives per a promoure el diàleg i millorar els resultats gràcies al suport mutu i la motivació. A més, s'ha incorporat la plataforma Canva com a entorn virtual i polivalent, amb la seva interfície intuïtiva i la gran quantitat de recursos que ofereix. D'altra banda, el professorat exerceix el paper d'organitzador, motivador, i avaluador al mateix temps.

[es] El presente estudio es una propuesta didáctica y metodológica cuyo objetivo es el de contribuir al esfuerzo que realizan las Escuelas Oficiales de Idiomas de toda Andalucía para afrontar los retos que se le presentan en la actualidad. Entre ellos encontramos un alumnado de edad muy diversa con un nivel cultural, educativo y situación laboral variados, además de la gran competencia existente debido a cursos en línea o presenciales que utilizan herramientas digitales novedosas. Todo ello repercute en la disminución de alumnado matriculado y de certificados expedidos cada curso. La propuesta presentada trabaja destrezas y contenidos del nivel B2 del currículo oficial de inglés y al mismo tiempo pretende mejorar la producción oral formal, además de fomentar la cooperación entre estudiantes, la competencia digital, la motivación y la implicación en su propio proceso de aprendizaje. Esta expresión formal se trabaja mediante diferentes metodologías: el enfoque por tareas, que acerca el aprendizaje a las necesidades reales del alumnado, y el aprendizaje cooperativo, formando grupos heterogéneos y utilizando estrategias cooperativas para promover el diálogo y mejorar los resultados gracias al apoyo mutuo y la motivación. Además, se ha incorporado la plataforma Canva como entorno virtual y polivalente, con su interfaz intuitiva y la gran cantidad de recursos que ofrece. Por otra parte, el profesorado desempeña el papel de organizador, motivador, y evaluador al mismo tiempo.
[ca] Daily Tuppers és una aplicació web responsive on els usuaris poden emmagatzemar les seves pròpies receptes de tuppers, compartir-les i explorar les d'altres usuaris. A més a més, també permet fer cerques per ingredient.

[es] Daily Tuppers es una aplicación web responsive donde los usuarios pueden almacenar sus propias recetas de tuppers, compartirlas i explorar las de otros usuarios. Además, también permite realizar búsquedas por ingrediente.
[ca] El present projecte ha estat ideat com una aplicació que pretén resoldre les dues mancances principals detectades en els sistemes clàssics d'enquestes on-line gratuïts: per una banda, són estàtics (en el sentit que les enquestes no són dinàmiques en funció de les respostes acumulades) i, d'altra, no ofereixen a l'individu enquestat el coneixement que necessita (com a màxim tornaran informació agrupada d'acord als resultats globals obtinguts sense retornar una anàlisi comparativa del grup davant la de l'usuari).

[es] El presente proyecto ha sido pergeñado como una aplicación que pretende resolver las dos carencias principales detectadas en los sistemas clásicos de encuestas on-line gratuitos: por un lado, resultan estáticos (en el sentido de que las encuestas no son dinámicas en función de las respuestas acumuladas) y, por otro, no ofrecen al individuo encuestado el conocimiento que necesita (como máximo devolverán información agrupada de acuerdo a los resultados globales obtenidos sin retornar un análisis comparativo del grupo frente a la del usuario).
[ca] A partir de l'òpera de Mozart i Da Ponte, el mite de Don Giovanni es basteix per un tractament del personatge que el fa destacar diacrònica i sincrònicament respecte altres versions de dit mite i altres exemples de llibertins. Cal plantejarse si el seu poder simbòlic ens permet entendre, a partir del seu sentit genuí, algunes actituds en l'ús de les xarxes socials ofertes per l'actual tecnologia. Després d'escatir els trets singulars d'aquest mite recorrent a autors diversos, la seva interrelació amb la música i estudiar-ne la idoneïtat respecte altres casos, s'intenta traçar una genealogia del desig des de Kierkegaard fins a Marcuse, passant per la dialèctica hegeliana. L'evolució de la concepció i dels condicionaments del desig, de la seva funció estructural a la societat i la seva capacitat de transformació social, sempre aplicats i en diàleg amb Don Giovanni, ens permetrà avaluar què ha passat amb el desig i com se n'ha subvertit el sentit en l'actualitat. Si Don Giovanni i el concepte de desig que podria representar ja no són aplicables ara, cal reflexionar si tot i així podria tenir un paper prescriptiu per a ordir una alternativa a la nostra societat.

[es] A partir de la ópera de Mozart y Da Ponte, el mito de Don Giovanni se construye por un tratamiento del personaje que lo hace destacar diacrónica y sincrónicamente respeto otras versiones de dicho mito y otros ejemplos de libertinos. Hay que plantearse si su poder simbólico nos permite entender, a partir de su sentido genuino, algunas actitudes en el uso de las redes sociales ofrecidas por la actual tecnología. Después de debatir los rasgos singulares de este mito recurrente a autores diversos, su interrelación con la música y estudiar la idoneidad respeto otros casos, se intenta trazar una genealogía del deseo desde Kierkegaard hasta Marcuse, pasando por la dialéctica hegeliana. La evolución de la concepción y de los acondicionamientos del deseo, de su función estructural a la sociedad y su capacidad de transformación social, siempre aplicados y en diálogo con Don Giovanni, nos permitirá evaluar qué ha pasado con el deseo y como se ha subvertido el sentido en la actualidad. Si Don Giovanni y el concepto de deseo que podría representar ya no son aplicables ahora, hay que reflexionar si aun así podría tener un papel prescriptivo para urdir una alternativa a nuestra sociedad.
[ca] El TEA ha anat prenent rellevància durant els darrers anys, experimentant tota una evolució terminològica i conceptual, fruit d'una creixent incidència i interès sobre la definició del trastorn. Dins d'aquest espectre, s'ha vist que els dèficits en comunicació i llenguatge prenen un paper rellevant entre les manifestacions simptomatològiques, podent suposar dificultats en el desenvolupament dels infants i en les seves adaptacions al seu entorn. No obstant això, com a resultat d'aquest creixent interès, també s'han anat desenvolupant investigacions i tècniques precoces per mitigar les dificultats i millorar el seu pronòstic. El present treball recull resultats de 10 investigacions i revisions sistemàtiques, corresponents als últims 20 anys, sobre tècniques en atenció precoç en què s'han treballat la comunicació i la parla dels nens amb TEA. Els resultats han mostrat que el DSP, PRT, PECS, JA, ABA, EIBI, JASPER, Denver i Autism 1-2-3 són eficaços per la millora en la comunicació i el llenguatge en nens amb TEA, mentre que els resultats del PACT no han mostrat millores significatives. A partir dels resultats, també s'ha observat que tant tractaments de llarga duració (per exemple, més d'un any) i de duracions més curtes (setmanes o mesos), aporten resultats prometedors. Paral·lelament, es conclou en la necessitat de la participació activa dels pares o adults cuidadors com a co-terapeutes així com d'una necessitat de proporcionar un tractament el més adaptat a cada nen possible, donat a l'elevada variabilitat dins el propi espectre.

[es] El TEA ha ido tomando relevancia durante los últimos años, experimentando toda una evolución terminológica y conceptual, fruto de una creciente incidencia e interés sobre la definición del trastorno. Dentro de este espectro, se ha visto que los déficits en comunicación y lenguaje toman un papel relevante entre las manifestaciones sintomatológicas, pudiendo suponer dificultades en el desarrollo de los niños y en sus adaptaciones a su entorno. Sin embargo, como resultado de este creciente interés, también se han ido desarrollando investigaciones y técnicas precoces para mitigar las dificultades y mejorar su pronóstico. El presente trabajo recoge resultados de 10 investigaciones y revisiones sistemáticas, correspondientes a los últimos 20 años, sobre técnicas en atención temprana en que se han trabajado la comunicación y el habla de los niños con TEA. Los resultados han mostrado que lo DSP, PRT, PECS, YA, ABA, EIBI, JASPER, Denver y Autism 1-2-3 son eficaces por la mejora en la comunicación y el lenguaje en niños con TEA, mientras que los resultados del PACT no han mostrado mejoras significativas. A partir de los resultados, también se ha observado que tanto tratamientos de larga duración (por ejemplo, más de un año) y de duraciones más cortas (semanas o meses), aportan resultados prometedores. Paralelamente, se concluye en la necesidad de la participación activa de los padres o adultos cuidadores como co-terapeutas así como de una necesidad de proporcionar un tratamiento el más adaptado a cada niño posible, dado a la elevada variabilidad dentro del propio espectro.