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[de] Dieser Artikel untersucht die Bedingungen, unter denen Personen, die sich auf Pilgerfahrt zu einem Platz begeben, wo die Hl. Jungfrau gegenwärtig erscheint, sagen können, dass für sie ein Ereignis stattgefunden hat. Mit Hilfe des Begriffs der situativen Disposition beschreibt der Autor, wie dieses Ereignis sich durch das wechselseitige Auf-einander-Abstimmen der Personen und des übernatürlichen Wesens konstituiert.

[en] This paper analyzes how persons who go on a pilgrimage to a place where the Blessed Virgin appears to some people, can say that it was an event for them. Using the notion of " situation device ", the author describes how that event takes form through the reciprocal phasing of persons and a supernatural being.
[de] Der Fall der Berliner Mauer am 9. November 1989 sollte nicht zur Wiedervereinigung führen. Denn es war keine innerdeutsche Angelegenheit. Die Rechte der Siegermächte wurden 1945 im Potsdamer Abkommen festgeschrieben. Der Status Berlins und Deutschlands konnte nicht ohne deren Übereinstimmung geändert werden. Aber die Alliierten waren einer Meinung außer in einem Punkt: die Wiedervereinigung war wirklich nicht dringend. Die Frage stellte sich doch schnell auf. Die wirtschaftliche Lage der Deutschen Demokratischen Republik wurde jeden Tag schlimmer. Es gab dann Verhandlungen auf zwei Ebenen: zwischen den beiden deutschen Staaten und mit den Siegermächten. Vier Themen erwiesen sich als problematisch: Die Grenzen des vereinten Deutschlands, sein militärisch-politischer Status, Berlin und die Beendigung von Rechten und Pflichten der vier Siegermächte. Erst die Lösung dieser Fragen ermöglichte den Vertrag vom 12. September 1990. Die vier Siegermächte stimmen, mit den beiden deutschen Staaten, die Rekonstruktion eines vereinten Deutschlands zu, das aus BRD, DDR und Berlin bestand. So endete die in der Zeit des Kalten Krieges entstandene deutsche Frage.

[en] The fall of the Berlin Wall, on November 9, 1989, might not have led to reunification. It was not a domestic German affair, since according to the Potsdam agreements of August 1945, the status of Germany and that of Berlin could not be altered without the agreement of the Big Four, the top four Allied powers : the United States, the Soviet Union, Great Britain and France. Their opinions diverged, except on one point: reunification was not urgent. However, the question of unification arose rapidly in the face of the deteriorating economic conditions in the German Democratic Republic. Negotiations were to take place at two levels: between the two German states but also with the victors of 1945. Four subjects were problematic: the boundaries of unified Germany, its military-political status, Berlin and the ending of the rights and responsibilities of the four victorious powers of World War II. Resolving these issues led to the signing of the Treaty on the Final Settlement With Respect to Germany, signed at Moscow on September 12, 1990. In the presence of the two German States, the four victorious powers over Germany accepted the reconstitution of a united Germany, consisting of the Federal Republic, the German Democratic Republic and Berlin. The German question was definitively closed on October 3rd, 1990 when Germany once again became a unified and fully sovereign country.
[de] Darstellungen aus der Frühzeit der japanischen Geschichte, die in der Nachkriegszeit zirkulierten, trugen auf vielen verschiedenen Wegen zur Bildung der kulturellen Identität des Landes bei. Die Geschichtsmuseen haben in diesem Prozess eine wichtige Rolle gespielt, da sie zum Einen ein breites Publikum erreichen konnten, und zum anderen aufgrund ihrer Art der Vermittlung. In diesem Artikel werden einige der Ausstellungsstrategien erörtert, die das Erlebnis der Besucher in den archäologischen Parks von Sannai Maruyama und Yoshinogari prägen. Diese beiden Stätten gehören zu den aktuell spektakulärsten Beispielen von Institutionen, die ein Narrativ des prähistorischen Japans deutlich zum Ausdruck bringen, das das Bild eines dauerhaften japanischen Erbes fördert.

[en] There are many avenues through which ideas about Japan's earliest history have circulated and contributed to the formation of Japanese cultural identity in the postwar period. Historical museums have played a significant role in this process, both because they have reached broad and diverse audiences and because of the ways in which they have addressed those audiences. This essay will analyze some of the exhibitionary strategies that shape visitors' experiences at the archaeological parks at Sannai Maruyama and Yoshinogari. These sites are two of the most spectacular recent examples of institutions articulating a narrative of Japan's prehistory that forcefully promote a vision of an enduring Japanese culture.
[de] Der Begriff Fachprogression setzt eine progressive Behandlung der Schwierigkeit des Lernstoffes nach einer internen Logik heraus. Im Bereich der mündlichen Kommunikation, das im Lehrplan 2008 "austauschen und debatieren" heisst, wie kann der Lehrer es in ein Arbeitsprogramm umsetzen und dabei eine möglichst effiziente Progression aufbauen? Wir analysieren zwei zeitlich unterschiedliche Korpora über das Lernen der mündlichen Kommunikation im Bereich der Literatur. Das erste, das die Dauer einer Unterrichtssquenz einnimmt, erlaubt uns, die Schwierigkeiten genauer zu definieren, die der Lehrer trifft, insbesondere die Art und Weise, wie er die Interaktionen mit den Schülern beim Unterrichten der mündlichen Kommunikation berücksichtigt. Wir beobachten dann die Progression einer erfahrenen Lehrerin in einem Schuljahr. In diesem zweiten Teil handelt es sich darum zu zeigen, dass lineare Planungsmodelle sich der Vorherrschaft der Beziehung mit den Schülern entgegenstellen. Wir behaupten dazu, dass die Umsetzung des Lernstoffes voraussetzt, dass man Entscheidungen trifft, was die Reihenfolge, die Zeit und das Rhythmus angeht.

[en] The notion of subject progression implies the progressive management of the difficulty of content according to an order defined by an internal logic. In the oral area which the 2008 curricula defined as "exchange and debate", how can the teacher translate this into a work program and create a progression which is as efficient as possible? We undertake the analysis of two contrasted corpora – contrasted in their temporal scale - in the area of literature. The first, a sequence, enables us to specifically examine the nature of difficulties encountered by the teacher, particularly how he really takes the interactions with pupils into account in the teaching of oral skills. We then analyse the annual progression proposed by an experienced teacher. In this second section, we show that linear models of planification are opposed to the predominance of the relationship to the pupils and we affirm that the implementation of teaching content implies choices in terms of ordering, time and rhythm.
[de] Indem es sich um eine Literatengruppe handelt, könnte man annehmen, dass Oulipo ("Ouvroir de littérature potentielle" bzw. "Werkstatt für Potentielle Literatur") ganz grundsätzlich zum kollektiven Schreiben neigte. Doch die Geschichte der Avantgarden lehrt uns, dass die kollektive Art der Arbeit in den literarischen Bewegungen durchaus nicht immer auftritt. Die oulipotische Konzeption des Schriftstellers als eines Handwerkers, die sehr demokratische Funktionsweise der Gruppe sowie ihre lange gemeinsame Geschichte (von 1960 bis heute) – sind all dies Elemente, die kollektive Projekte begünstigten, oder ist gar das Gegenteil der Fall? Die Analyse der Vorstufen einiger Werke, die entweder mit individuellen Namen oder nur mit "Oulipo" signiert wurden (insbesondere : Oulipo 1960-1963, La Littérature potentielle und L'Atlas de littérature potentielle) erlaubt uns, auf konkrete Weise die Genese mehrerer tatsächlich im Kollektiv entstandener Publikationen zu verstehen.

[en] Solely by its existence, as a group, one could argue that Oulipo (the French Workshop of potential literature) is naturally inclined to collaborative writing. But the history of avant-gardes shows that this way of working is not systematic at all in literary movements. Have Oulipian elements such as conceiving the writer as craftsman, its democratic inner-workings, and its long history of working together (1960-present) favored collective projects, or on the contrary, have they slowed them down or even made them impossible? Analyzing the preparatory writing of some of the books (especially Oulipo 1960-1963, La Littérature potentielle, and L'Atlas de littérature potentielle) will help us understand how truly collective publications have emerged.
[de] Dieser Artikel legt eine Analyse der lithischen Rohstoffe (harte Gesteine, Flint, Sandstein und Schist) im Aisnetal (Frankreich) in den neolithischen Perioden der jüngeren Bandkeramik des Pariser Beckens, Villeneuve‑Saint‑Germain und Cerny vor. Ein Modell für den Ursprung der Materialien und ihrer Ausbeutungsarten, der Entwicklung der Tauschverbindungen und der Definition der Territorien wird vorgeschlagen.

[en] This article examines lithic raw materials (stone, flint, sandstone, schist) in the Aisne valley (France) during the Neolithic (Rubané récent du Bassin parisien, Villeneuve‑Saint‑Germain and Cerny periods). A model is proposed for the origin of materials and exploitation patterns, the development of exchange networks and the definition of territories.
[de] Das Paradigma des nachdenkenden Praktikers betont die Wichtigkeit der Momente von Analyse der Tätigkeiten in der beruflichen Ausbildung. In Frankreich, wo das Ministerium neben der Fortbildung der Lehrer eine Entwicklung des Nachdenkens verlangt, ist eine innovative Dynamik auf manche Ausbildungen von Ausbildern zur Analysemethodologie der Tätigkeiten zurückzuführen. Die bemerkenswerteste Wirkung dieser Maßnahmen wurde das andere Verhalten der Ausbilder, die vom Sagen zum Zuhören, vom Übermitteln eines Wissens zur Rolle eines Helfers bei der Bewusstwerdung und der Erweiterung der beruflichen Identität übergehen. Aus Erfahrung ist es außerdem wichtig, die Analyse der Tätigkeiten in Teamarbeit und die individuelle Begleitung der Referendare gleichzeitig zu machen.

[en] The paradigm of the reflective practitioner highlights the importance of the time spent on practice analysis in professional training. In France, in a context where training combined with teaching has been launched with an injunction from the Ministry of Education aiming to generalize reflective practices, a certain number of actions, training trainers to methods of practice analysis have fostered an innovative dynamics. The most remarkable effect of the implementation of these plans of action has been the changing attitude of trainers evolving from speaking to listening, from the transmission of knowledge to helping toward awareness and the construction of professional identity. Besides, experience has shown the importance of managing both the practice analysis in group and the personalized support of trainees.
[de] Bei der Ausgrabung in Bezannes "Le Bas Torchant" an der Südwestgrenze von Reims-Durocortorum wurde der äußerste Osten eines hauptsächlich um zwei eingetiefte Strukturen organisierten Areals entdeckt. Eine landwirtschaftliche Nutzung scheint offensichtlich, selbst wenn die anscheinend recht untypische Organisation der Anlagen mehrere Fragen aufwirft. Das seltene Keramikmobiliar weist auf eine Besiedlung, die sich auf die späte Kaiserzeit zu konzentrieren scheint. Es stammt überwiegend aus einer großen Grube, die außerdem zahlreiche Rinderknochen geliefert hat, was darauf hinweist, dass hier oder in der Nähe mehrere Rinderkarkassen verarbeitet wurden.

[en] Le Bas Torchant at Bezannes lies on the south-west edge of the agglomeration of Reims-Durocortorum. It has revealed the eastern tip of a site essentially organized around hollow structures. Agriculture seems to have been prevalent even though the atypical organization of the facilities raises a few questions. The rare ceramic goods found indicate occupation for the most part during the Late Empire. Most of these goods were found in a large trench that also contained a large number of cattle bones, indicating the treatment of several carcasses on the spot or nearby.
[de] In seinen Epochen der italienischen Lyrik (1964) stellt Hugo Friedrich den Manierismus als deutlichen Abfall von den vorher wirkmächtigen Prinzipien des Klassischen dar und folgt damit weitgehend einem Verfallsmodell, dem doch seine Struktur der modernen Lyrik (1956) entgegenzustehen scheint. Widerpart des Ordinarius Friedrich ist der Journalist Gustav René Hocke, der zur selben Zeit mit zwei Bänden zum Manierismus in der Kunst (I) und der Literatur (II) in rowohlts deutscher enzyklopädie hervortritt, in denen er materialreich ein zyklisches Modell von Kunst- und Geistesentwicklung vorstellt. Nichts weniger als die Rettung des homo europeus durch Anknüpfen an eine "irreguläre" Tradition schwebt dem Verfasser vor, der sich dabei – ebenso wie Friedrich – auf Ernst Robert Curtius und seine Scheidung des Klassischen vom Manieristischen beruft. Der Beitrag geht der Frage nach, inwiefern Hockes Zyklenkonzeption sich von Friedrichs Epochenverständnis abhebt, welche Bezüge beide zur Toposforschung aufweisen und ob die drei Ansätze als Naturalisierungen der Literaturgeschichte verstanden werden können.

[en] In his book Epochen der italienischen Lyrik (Epochs of Italian Poetry, 1964), Hugo Friedrich presents Mannerism as a clear decline from the previously effective classical principles, thus largely following a paradigm of decline that his Structure of Modern Poetry (1956) seems to oppose. At the same time, journalist Gustav René Hocke published two volumes on Mannerism in art (I) and literature (II) in the series "rowohlts deutsche enzyklopädie", in which he advocated radically opposite views and presented a cyclical model of art and intellectual history. He promoted nothing less than the salvation of homo europeus by taking up an "irregular", namely mannerist tradition. In doing so, Hocke—like Friedrich—referred to Ernst Robert Curtius and his distinction between Classicism and Mannerism. The article examines how Hocke's cyclic conception differs from Friedrich's understanding of epochs, the links both have to Curtius's topology and whether the three approaches can be understood as naturalizations of literary history.
[de] Dieser Beitrag geht von der Existenz einer Europäischen Metropolregion Zürich aus, die losgelöst von administrativen Grenzen funktional strukturiert ist und auf der Ebene der Agglomeration operiert. Die jeweilige Rolle von Zürich und Basel festzustellen setzt allerdings die Identifizierung einer horizontalen und vertikalen Arbeitsteilung von Standorten und Akteuren voraus. Da dies empirisch schwierig und komplex ist und somit eindeutige Belege fehlen, lässt sich auch nur ein unpräziser und stereotyper politischer Diskurs ausmachen. Dabei wäre es dringend notwendig, sich mit neuen Politikformen der metropolitan governance auseinanderzusetzen, welche die neue wirtschaftliche Dynamik einbezieht.

[en] This contribution supposes the existence of an European Metropolitan Region of Zurich, which is – detached by administrative boundaries – functionally structured and operating on the level of the agglomeration. The study about the respective role of Zurich and Basle presupposes however the identification of an horizontal and vertical division of labour of locations and actors. Since this is empirically difficult and complex, clear evidences are missing. Therefore an imprecise and stereotyped political discourse can be constituted. The new economic dynamic make urgently necessary to search for new forms of policies in the context of metropolitan governance.
[de] In diesem Artikel wird untersucht, wie sich der individuelle Wunsch nach einem Berufswechsel bei den am wenigsten qualifizierten Jugendlichen (die maximal das Abitur abgelegt haben) zu Beginn ihrer beruflichen Laufbahn entwickelt und inwieweit dieser Wunsch eine Rolle bei den beruflichen Veränderungen spielt. Auf der Grundlage der alle sieben Jahre vom Céreq (Zentrum für Studien und Forschung auf dem Gebiet der Qualifikationen) durchgeführten Umfrage "Generation 2010" zeigt sich, dass dieser Wunsch bereits in den ersten Jahren des Berufslebens stark präsent ist, da er 40 % der Jugendlichen betrifft, dass er aber nur von denjenigen, die sowohl schulisch als auch beruflich über die besten Voraussetzungen verfügen, in die Tat umgesetzt wird. Bei Jugendlichen ohne Schulabschluss ist die Motivation, eine Weiterbildung anzustreben, geringer, und wenn sie eine Weiterbildung anstreben, dann gilt das nur für diejenigen, die bereits eine qualifizierte Anstellung haben. Anschließend wird die Umschulungsfähigkeit anhand der beiden Dimensionen Wahlfreiheit und Handlungsmacht erfasst. Schließlich gehen wir auf die Unterschiede bei den Umschulungsfähigkeiten sowie auf die Schwierigkeiten ein, mit welchen die Beschäftigten in gering qualifizierten Berufen zu kämpfen haben.

[en] This article sheds light on the way in which the expression of an individual aspiration to change career emerges for the least qualified young people (with at most a baccalaureate) at the start of their career path, and to what extent this aspiration could play a role in actual career changes. Based on Céreq's 7-year Generation 2010 survey, we show that, while aspirations are performative, this is only the case for the most highly endowed young people, both academically and professionally ; young people with no educational qualifications have a lower propensity to aspire, and when this is expressed, it is only realized for those already in skilled employment.
[de] Als überzeugte Marxistin bemüht sich Irmtraud Morgner (1933-1990) in ihren ersten Romanen um die Beschreibung der ostdeutschen Gesellschaft auf ihrem Weg zur kommunistischen Utopie. Doch ab Anfang der achtziger Jahre drängt sich der Schriftstellerin das Bild von einer Welt auf, die sich mit großer Geschwindigkeit ihrem Untergang nähert in der Form unwiederbringlicher Umweltzerstörung, der Bedrohung durch den atomaren Tod und der Unfähigkeit des sozialistischen Blocks, diesen Untergang zu verhindern. Durch das Ende des Nazismus zum Schreiben animiert, möchte Morgner durch ihre Bücher das befragen, was im modernen Individuum zur Barbarei führen konnte. Indem sie alle Facetten der Intertextualität benutzt (Spiel mit Märchen und Mythen, auch den literarischen) versucht Morgner, die Voraussetzungen zu schaffen für eine neue Welt, die die Möglichkeit der Wiederkehr der Barbarei für immer verhindern und der Menschheit ermöglichen würde, frei und friedlich zu leben. Damit es diese neue Welt geben kann, ist die Stellung der Frau ganz und gar neu zu definieren. Der vorliegende Artikel untersucht, wie sich im Roman Amanda ein Dialog entwickelt mit einer möglichen Zukunft, deren Voraussetzung die Subvertierung verschiedener vereinheitlichender und totalitärer Diskurse ist, die das Individuum negieren und zur Apokalypse führen. Diese Dekonstruktion entsteht durch die Neuerzählung und Neugestaltung von Mythen Strategien und weiblichen Figuren wie Hexen, Sirenen, Närrinnen und deren Versuche, die ostdeutsche Realität "verkehrtherum" zu erleben. Die Lüge und die Angst, die diese Realität unterwandern, werden schließlich dem karnevalistischen Prinzip den Garaus machen, das sich am Ende des Romans erschöpft.

[en] Fundamentally a Marxist, Irmtraut Morgner (1933-1990) depicts in her first novels an the progress of East German society towards a communist utopia. From the eighties, however it becomes clear to the writer that the world is dying from the irreversible destruction of the environment and the nuclear threat, and that the Eastern Bloc is unable to stop this. Inspired to start writing by the collapse of Nazism, Morgner's work aims to question what brought modern man to barbarity. Through the use of all aspects of intertextuality (playful reference to children stories, myths and literary myths) her writing lays the conditions for a new world that would prevent the return of the unspeakable, and allow humanity to live in freedom and peace. In order for this new world to exist, the position of women in society needs to be completely redefined. This article studies how in Amanda a dialogue is established with a future made possible through the subversion of various totalitarian and totalizing discourses that negate the individual and ultimately lead to apocalypse. This "unbuilding" is achieved through a re-writing of characters, myths and female strategies such as witches, mermaids and buffoons, with their attempts to live the East German reality "in reverse". The lie and anguish that affect this reality end up consuming the carnival principle of the novel which dies out at the end.
[de] Dieser Artikel stützt sich auf eine analytische Untersuchung, die in einem öffentlichen Krankenhaus durchgeführt wurde. Analysiert wird die Einführung von Arbeitsbeurteilungsinstrumenten, die bisher in großen Privateinrichtungen zugrundegelegt wurden, um den individuellen Beitrag der Bedienteten besser beurteilen zu können. Bei einer umfassenden Vorgehensweise und unter Berücksichtigung der Arbeiten von James March zeigt sich, dass diese "Managementinstrumente" die Verantwortlichen, insbesondere die Führungskräfte der Pflegedienste, dazu bringt, ihre Selbstverständlichkeit zu ändern und sich ihrer Tätigkeit bewusster zu werden. Ihre Vorstellung von "guter Arbeit" scheint unter Spannung zu geraten.

[en] Based on an exploratory research in a French public hospital, this paper studies the effects of work assessment tools that are generally used in firms in order to evaluate the individual contribution of employees to the organization. In a comprehensive perspective and in the light of the works of James March on decision making, we show that these tools lead health middle managers to change their behavior and perception of their activity. They destabilize their representation of what a "good work" is.