BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This observational study aimed to describe the effective playing time based on how the frequency and duration of ball possession were distributed in professional women's football. Eight matches of the Women's Champions League of the 2021-22 season were analyzed. The coding system was made up of four categories: possession of the ball (within the ball in play, BJ) and set piece (BP), both the reference team and the opponent. A descriptive analysis, a comparison of means for the independent variables (half (first and second) and location (home and away) of the match), and a sequential analysis were implemented. The results were that: 1) the BJ had a longer duration than the BP, in both halves and location; 2) the number of possessions per BJ decreased as more consecutive possessions were accumulated (from 1 to 5 or more); 3) there were no differences in the average duration of the possessions, regardless of the havesand the location; and, 4) there was variability in the transitions between the BJ andBP withdifferent duration. These findings could help the coaching staff and, especially, coaches in the design of tasks that replicate the game dynamics in elite women's football

[es] El objetivo del presente estudio observacional fue describir el tiempo efectivo de juego en el fútbol femenino profesional a partir de cómo se distribuyó la frecuencia y duración de la posesión de balón. Se analizaron ocho partidos de la Champions League femenina de la temporada 2021-22. El sistema de codificación estuvo compuesto por cuatro categorías: posesión de balón (dentro del balón en juego, BJ) y balón parado (BP), tanto del equipo de referencia como del oponente. Se implementaron un análisis descriptivo, una comparación de medias para las variables independientes (parte (primeray segunda) y lugar (casa y fuera) del partido) y un análisis de secuencialidad. Los resultados fueron que: 1) el BJ tuvo una mayor duración que el BP, en ambas partes y lugares; 2) el número de posesiones por cada BJ decreció a medida que aumentó el número de posesiones consecutivas (desde 1 a 5 o más); 3) no existieron diferencias en la duración promedio de las posesiones, indistintamente a las partes y el lugar; y, 4) existió variabilidad en las transiciones entre los BJ y BP con diferente duración. Estos hallazgos podrían ayudar a los cuerpos técnicos y, especialmente, a las/os preparadoras/es en el diseño de tareas que repliquen las dinámicas de juego en el fútbol femenino de élite
[en] INTRODUCTION. This study aims to know to what extent the variables 'love of reading in the family' and 'parents' educational level' may have an impact on the perception of communicative competence in university students participating in this study. METHOD. 361 Primary Education Degree students coming from two Spanish universities participated in the study. A descriptive-transversal design was used for the study consisting of a contingency analysis. Three competence units were defined through factorial analysis: effective oral communication in the classroom, register adequacy and effective production of written texts. RESULTS. The results clearly show the influence of the variable 'love of reading in the family' in the analyzed dimensions. On the contrary, no relation is detected between these dimensions and the variable 'parents' educational level'. DISCUSSION. The fact that this variable does not have the same incidence can be explained, precisely, because it is does not function as a model, as it is not directly related to the practice of the competence analyzed.

[es] INTRODUCCIÓN. El objetivo principal de este trabajo es determinar en qué medida las variables "afición a la lectura en la familia" y "titulación de los padres" pueden incidir en la percepción de la competencia comunicativa de los estudiantes universitarios participantes en el estudio. MÉTODO. Se parte de una muestra de 361 estudiantes del Grado de Maestro de Educación Primaria de las universidades de Jaén y Oviedo y se realiza un estudio descriptivo-transversal consistente en un análisis de contingencia. Se distinguen tres unidades de competencia, obtenidas por el análisis factorial realizado: comunicación oral efectiva en el aula, adecuación del registro y producción eficaz de textos escritos. RESULTADOS. Los resultados evidencian una clara incidencia de la variable "afición a la lectura en la familia" en las dimensiones de competencia analizadas, no dándose ninguna relación entre éstas y la variable "titulación de los padres". DISCUSIÓN. El hecho de que esta variable no tenga la misma incidencia puede deberse precisamente a que no es una variable que sirva de modelo en el ejercicio, al no estar directamente relacionada con la práctica de la competencia analizada.
[en] Working with students by establishing challenges promotes an active and global methodology, directly implemented in the classroom based on cooperative learning work teams. By giving it a contest form, we encourage both cooperation and competition; an important issue when it comes to motivating the diversity of students we have in the classroom, particularly high-capacity students

[es] El trabajo por retos es una metodología activa y globalizadora con implementación directa en el aula a partir de la formación de equipos de trabajo cooperativo. Al darle formato de concurso, no solo fomentamos la cooperación, sino también la competición; cuestión importante a la hora de motivar a toda la diversidad de estudiantes con la que contamos en las aulas, especialmente, a los estudiantes de altas capacidades
[en] The Intergovernamental Committe for European Migration (I.C.E.M.) was created en 1952 to finance and attend the migration overseas of European workers, in order to solve the problem of unemployement and to reduce the social tensions. The rapid recovery of the european economy limited the number of potencial migrants. The italians in particular were not attracted to countries like Argentina y Brasil were the living conditions were not judged satisfactory. They decided to emigrate temporary, only to spare money and return to their home country.This is the case of the workers that went to Patagonia to work in minig industry and oil fields.

[es] El Comité Intergubernamental para la Emigración Europea (C.I.M.E.) fue creado en 1952 para facilitar la emigración de trabajadores europeos en países de ultramar, resolver el problema de la desocupación y aflojar las tensiones sociales. La recuperación rápida de la economía europea limitó el numero de migrantes ultramar. Los italianos en particular no consideraban suficientemente atractivas las condiciones de vida y trabajo en países como Argentina y Brasil. Si emigraban lo hacían solamente temporariamente para ganar un buen salario y después regresar. Es este el caso de los obreros que llegaron a Patagonia asistidos por el C.I.M.E para trabajar en las industrias minera y petrolera.
[en] This paper is articulated as the beginning of a conversation with Gourhand's essay "On the Path to Oblivion: did the World Forget to Mourn?". In a first methodological moment, it approaches the concept of delay, to be able to analyze in a second moment the conditions of possibility of a poetics of oblivion and truth following Gourhand's references to Heidegger and his concept of poetry and oblivion. In her essay, Gourhand exposes some ideas of Heidegger's "poetics of dwelling" and how them are linked to an ontological consideration. In a third moment, it gives clues for the ethical and political interpretations of Heidegger's last works. This analysis concludes with a fundamental question for our time: what to do with those forgotten by progress and history?

[es] Este texto se articula como un inicio de conversación con el ensayo de Vanesa Gourhand "En la senda del olvido: ¿el mundo se olvidó de llorar?" En un primer momento metodológico, nos acercaremos al concepto de demora, para poder analizar en un segundo momento las condiciones de posibilidad de una poética del olvido y de la verdad, siguiendo las referencias de Gourhand a los conceptos de poesía y olvido de Heidegger. En su ensayo, Gourhand expone algunas ideas sobre "la poética del habitar" heideggeriana y cómo ésta se relaciona con una consideración ontológica. En un tercer momento, se darán claves para la interpretación ética y política de las últimas obras de Heidegger. Este análisis concluirá con una cuestión fundamental para nuestro tiempo: ¿qué hacer con los olvidados del progreso y de la historia?
[en] The aim of this research study is to analyse to what extent the academic training received by students and the requirements of the job market are related from a competence point of view, with special attention paid to creativity. To meet this goal, the information obtained from the external internships in companies has been a valuable source that provides an ideal context for the development and assessment of the professional competences that students need to acquire, as they constitute a transitional stage for their incorporation into the labour market. 274 internships carried out during the academic years 2013-14 and 2014-15 were analysed, these internships forming part of the degree studies at the Faculty of Business Studies and Tourism at the University of Vigo. Both students and company tutors were given a form to individually assess a list of identical competences for both groups, presumably acquired or developed during their internships. The results of the study reveal that, in general, the average score of all the evaluated competences given by both students and tutors is high, except for creativity, a competence that was scored as the lowest by both groups.

[es] Esta investigación pretende analizar en qué medida existe una correspondencia entre la formación académica recibida por el alumnado y las exigencias del mercado laboral desde el punto de vista competencial, con especial atención a la creatividad. Para alcanzar este objetivo se ha recurrido a la información obtenida de las prácticas externas en empresas, que propor- cionan un entorno ideal para el desarrollo y evaluación de las competencias profesionales que debe adquirir el alumnado, ya que constituyen un elemento de transición para la incorporación al mercado laboral. Se han examinado un total de 274 prácticas realizadas durante los cursos 2013-14 y 2014-15 de los estudios de grado de la Facultad de Ciencias Empresariales y Turismo de la Universidad de Vigo. Tanto los alumnos como los tutores en las empresas recibieron un informe para valorar, de forma individual, una relación de idénticas competencias para ambos grupos desarrolladas a lo largo de las prácticas. Los resultados obtenidos en nuestro estudio muestran que, en general, la puntuación promedio de todas las competencias evaluadas, tanto por alumnos como por los tutores de las empresas, es, en todos los casos, alta, exceptuando la creatividad, competencia que ha sido valorada con la puntuación más baja por ambos grupos.
[en] Being a person with functional diversity can ́t be an ideal for not playing sport, although their motivations will differ from those without disabilities. Adapting the different formats to the conditions of its practitioners has made wheelchair basketball today the most practiced. Different studies show that it promotes a person ́s independence and covey's great values such as overcoming, being also a great agent of social integration and rehabilitator (Moreno, 2019). In view of this premise, the purpose of thisarticle is to know the reasons why 30 players belonging to the federations of Andalusia, Aragon, the Basque Country and Catalonia have to start in this sport, as well as the benefits that it brings to them. The study was conducted under a non-experimental and descriptive empirical research design, based on survey techniques, the questionnaire being the strategy used to gather information. The results show recreational and social motivations when deciding to practice this sport, finding benefits linked to the improvement of its physical condition, the overcoming of barriers, psychological and emotional stability, mutual support and the generation of new social relations, aspects that significantly improve your quality of life.

[es] Ser una persona con diversidad funcional no puede ser óbice para no practicar deporte, aunque sus motivaciones diferirán de aquellas que no tengan discapacidad. La adaptación de los diferentes formatos a las condiciones de sus practicantes ha hecho que el baloncesto en silla de ruedas sea hoy de los más populares. Diferentes estudios evidencian que promociona la independencia de la persona y transmite grandes valores como la superación, siendo además un gran agente de integración social y rehabilitador (Moreno, 2019). Ante esta premisa, el propósito de este artículo es conocer los motivos por lo que 30 jugadores y jugadoras pertenecientes a las federaciones de Andalucía, Aragón, País Vasco y Cataluña tienen para iniciarse en este deporte, así como los beneficios que les reporta. El estudio se realizó al amparo de un diseño de investigación empírica no experimental y descriptivo, basado en técnicas de encuesta, siendo el cuestionario la estrategia empleada para recoger información. Los resultados muestran motivaciones recreativas y sociales a la hora de decidirse por practicar este deporte, encontrando beneficios ligados a la mejora de su condición física, a la superación de barreras, a la estabilidad psicológica y emocional, al apoyo mutuo y a la generación de nuevas relaciones sociales, aspectos que mejoran de un modo significativo su calidad de vida
[en] The emotional conflict between the real world and the imaginary universe is the central axis of the action in Náufragas, a short story by Emilia Pardo Bazán. In the beginning of the 20th the urban space becomes a labyrinthine torment for the widow and daughters of a provincial apothecary. The effort of not finding a job according to their middle-class status generates a tortuous and inharmonic movement that reveals how deep the distance between the reality and the dreamed universe is. The confrontation between both worlds leads to an incognito and insecure environment that is inevitably subordinate to the vicissitudes of the surrounding reality.

[es] El conflicto emocional entre el mundo real y el universo imaginario es el eje vertebrador de la acción en Náufragas, relato breve de Emilia Pardo Bazán. El espacio urbano del Madrid de inicios del siglo xx se convierte en un laberíntico tormento para la viuda y las hijas de un boticario de provincias. Su frustración al no encontrar un empleo conforme a su estatus de clase media genera un movimiento inarmónico que revela la profunda distancia que existe entre el mundo real y el universo imaginado. El enfrentamiento entre ambos mundos conduce a un entorno incógnito e inseguro, irremediablemente subordinado a los vaivenes de la realidad circundante.
[en] ABSTRACT: This work is an example of the informative power of T-patterns -regular and temporal structures of obtained behaviours by the software Theme, version 6.0- and the application for first time, in the strategic and technical knowledge of sport that has been little studied such as sport climbing. Within observational methodology it has been built ad hoc observational instrument Sport Climbing Observation Tool (SCOT) that has detected T-patterns that reflect the behaviour developed in the route ascent – hold, hand, hand contact time, quickdrawing, chalk and rest- for the best climbers -Lead modality- who participated in the 2011 World Championship, held in Arco (Italy). By the information obtain with T-patterns, the ascension was marked in sections (initial, middle and end), describing the manner in which the best climbers in the world complete the ascent of the route.

[es] El presente trabajo constituye un ejemplo de la potencia informativa de los T-patterns -estructuras regulares y temporales de conductas obtenidas mediante el software Theme, versión 6.0- y de su aplicación, por primera vez, al conocimiento estratégico-táctico de un deporte que ha sido residualmente estudiado como es la escalada deportiva. En el seno de la metodología observacional se ha construido ad hoc el instrumento de observación Sport Climbing Observation Tool (SCOT) que ha permitido detectar T-patterns que reflejan el comportamiento desarrollado en la ascensión de la vía –presa, mano de agarre, inicio y final de contacto, chapaje, uso de magnesio y descansos– por los mejores escaladores –modalidad Lead– que participaron en el Campeonato del Mundo de 2011, celebrado en Arco (Italia). Mediante la información contenida en los T-patterns detectados se ha caracterizado la ascensión en tramos (inicial, medio y final), describiéndose operativamente la manera en la que los mejores escaladores del mundo cumplimentan la ascensión de la vía
[en] It is a brief introduction of Labra's personality in which he is introduced as a jurist, politician, publisher and man deeply connected to the krausistic and democratic spirit of his time. It is a study of his position on the main problems of Educational Politics in the Spain of the second half of the nineteenth century and beginning of the XX such. And revises Labra's ideas about Spain's national eduational reforms put forwards in parlament as a compulsory need of the parlamentarian and political system.

[es] Se hace una breve presentación de la personalidad de Labra en la que se presenta como jurista, político, publicista, y hombre profundamente vinculado al espíritu democrático y krausista de la época. Se hace un estudio de la postura de Labra ente los principales problemas de política educativa de la España de la segunda mitad del S. XIX y principio del XX. Y se exponen los proyectos que Labra defiende en el Parlamento y fuera de él para llegar a una reforma de la educación nacional.
[en] ABSTRACT: This paper analysis, in Spain of Alfonso XIII, the figure of Vega Inclán as a visionary museologist who introduced, for the first time in Spain, an unknown type of museum: the house museum, using a contextual museography that was already well known in the Anglo- Saxon world. The creation of house museums with his projects of the House Museum of Greco in Toledo, House Museum of Cervantes (Valladolid) and the Romantic Museum of Madrid was influenced by Free Educational Institute and it was justified by the necessity of building a national identity and the wish to honor new heroes who should be known both inside and outside of our borders. To achieve it, Vega Inclán recreated domestic spaces focusing in the value of context by integrating the building and its surroundings, bringing together museology and tourism, through an experiential tourism.

[es] Este trabajo analiza, en el contexto de la España Alfonsina, la figura de Vega Inclán como museólogo visionario que introduce una tipología museística antes desconocida en España, la casa museo, instaurando una museografía contextual que ya era habitual en el mundo anglosajón. La creación de las casas museo a través de sus proyectos de la Casa y Museo del Greco en Toledo, la Casa de Cervantes en Valladolid y el Museo Romántico de Madrid, se justifica, en estrecha relación con el pensamiento institucionista, por la necesidad de construir una identidad nacional y el deseo de honrar a unos nuevos héroes que deberían ser conocidos dentro y fuera de nuestras fronteras. Para ello recurre a la recreación de unos espacios domésticos enfatizando el valor del contexto al integrar el inmueble y el entorno, poniendo en estrecha relación la museología y el turismo a través del turismo experiencial.
[en] Abstract: The work presents a description and analysis of chess books in Spain in the period 1900 to 1939. The tools used have been the main database of the Spanish libraries, along with bibliographical indexes of the subject matter. This has been contextualized with secondary sources. This allows us to locate the works analyzed in the social context of the time. Subsequently, a bibliometric statistical analysis used to assess and interpret issues of authorship, place of publication, publishers, years of increased circulation of works or controlling specific contents of the contributions. The results are useful to check that Barcelona and Madrid topped the printing of books. Also it manifests high Spanish and foreign production around the year 30. Other data is remarkable the informative function that had the most publications.

[es] El objeto del trabajo radica en la descripción y análisis de los libros de ajedrez en España en el período de 1900 a 1939. Los medios utilizados han sido las principales bases de datos de las bibliotecas españolas, juntamente con repertorios bibliográficos de la materia en cuestión. Todo ello se ha contextualizado con fuentes secundarias que permiten ubicar las obras analizadas en el contexto social de la época. Posteriormente, un análisis estadístico bibliométrico sirve para valorar e interpretar cuestiones relacionadas con la autoría, el lugar de edición, las editoriales, los años de mayor circulación de obras o los contenidos específicos mayoritarios de las aportaciones. Los resultados son de utilidad para comprobar que Barcelona y también Madrid encabezaron la impresión de libros. También manifiesta una alta producción española y extranjera en torno a los años 30. Entre otros datos es destacable la función divulgativa que tenían la mayoría de las publicaciones.
[en] In this article, we discuss three challenges facing social work as a scientific discipline and professionin the 21st century. First, in the sphere of academia, it is essential to strengthen the scientific foundations un-derlying social work by establishing rigorous and replicable intervention protocols and promoting scientificresearch. Secondly, in the specialized fields of the discipline, it is necessary to contribute to the developmentof community social work in our welfare societies; particularly in a context of economic crisis and themystification of neo-Darwinian individualism. Finally, we must take greater account of specific vulnerablegroups and address the invisibility of young people in our welfare state.

[es] En este artículo, analizamos tres retos que tiene que afrontar el Trabajo Social como disciplina científica y como profesión, en el siglo XXI. En primer lugar, en el ámbito académico, reforzar su cientificidad, estableciendo protocolos de intervención rigurosos y replicables, favoreciendo el desarrollo de la investigación científica. En segundo lugar, en el ámbito de las grandes especializaciones de la disciplina, favorecer el desarrollo del Trabajo Social comunitario en nuestras sociedades del bienestar (en un contexto de crisis económica y mitificación del individualismo neodarwinista); en tercer lugar, tomando en consideración colectivos específicos en situación de vulnerabilidad, afrontar la invisibilidad de los jóvenes en nuestro Estado