BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The article aims at the ecosystem description of the 48 schools in the network of alternative public schools of Quebec (RÉPAQ), based on the positive stories of the experiences of former students and current actors. To understand their common functioning from an outside eye, we voluntarily put aside the discourse and vocabulary of their internal documents and interviewed actors with diverse roles in 14 of these schools: teachers, management, educational advisors, parents, daycare providers, former students. The triangulation of points of view reveals regularities of lived experiences, a whole coherent ecosystem of postures and functioning. This particular school form appears to be based on a reassuring and motivating framework, which creates, in action, mutual respect, all ages and roles combined. The relationship to knowledge seems to be a relationship to curiosity, to daring, to the art of investigating to understand, a taste for learning. The methodology is qualitative and comprehensive. The approach is phenomenological: identifying the phenomena at work as closely as possible to the experiences of the participants, while respecting their perceptions.

[fr] L'article vise la description écosystémique des 48 écoles du Réseau des écoles publiques alternatives du Québec (RÉPAQ), à partir des récits positifs du vécu d'anciens élèves et d'acteurs actuels. Pour comprendre le fonctionnement commun de ces écoles d'un œil extérieur, nous avons volontairement mis de côté le discours et le vocabulaire de leurs documents internes et interviewé des acteurs aux rôles divers dans 14 d'entre elles : enseignants, directions, conseillers pédagogiques, parents, responsables de services de garde, anciens élèves. La triangulation des points de vue révèle des régularités d'expériences vécues, tout un écosystème cohérent de postures et fonctionnements. Cette forme scolaire particulière y apparait fondée sur un cadre sécurisant et motivant, qui crée, dans l'action, un respect mutuel, tous âges et rôles confondus. Le rapport au savoir y semble un rapport à la curiosité, à l'audace, à l'art d'enquêter pour comprendre, un gout d'apprendre. La méthodologie est qualitative compréhensive, l'approche phénoménologique : cerner les phénomènes à l'œuvre au plus près du vécu des participants, dans le respect de leurs perceptions.
[en] Few people in Japan contest the idea that Natsume Soseki (1867-1916) is a "national writer." Why is this, when he was isolated from both the main literary movements of his time as well as official government discourses? This paper aims to describe and analyze how Soseki's works achieved a large readership during the twentieth century. It all started with the formation of a community of readers who were Soseki's disciples. They created a coherent and idealized image of their "master" and applied a moralizing interpretation to his novels, while carefully establishing the perfect link between the two elements. The master-disciple relationship was essential because it was Soseki's disciples who took advantage of the radical transformation of publishing circles to achieve a wider distribution. However, they also successfully incorporated Soseki's works into secondary education – vital for transmitting and reproducing the image of their "icon", which would later become a national one.

[fr] Au Japon, peu de personnes seraient opposées à l'idée que Natsume Sôseki (1867-1916) puisse être considéré comme un " écrivain national ". Comment se fait-il alors qu'il ait occupé une position plutôt excentrique tant par rapport aux principaux courants littéraires qu'aux discours officiels du gouvernement de son époque ? Le présent article vise à décrire et analyser différentes étapes par lesquelles l'œuvre littéraire de cet écrivain a gagné un public extrêmement large tout au long du XXe siècle. Tout a commencé par la formation d'une communauté de lecteurs qui étaient tous des disciples de Sôseki. Ils ont construit, de manière presque fantasmée, une image cohérente de leur " maître " et mis en avant une lecture moralisatrice de l'œuvre de celui-ci, tout en prenant soin d'établir une correspondance parfaite entre ces deux éléments. Ce rapport maître-disciple fut capital. Car, ce sont finalement les disciples de Sôseki qui ont profité de la mutation du monde de la publication des ouvrages littéraires de l'époque pour une diffusion plus large. De plus, ils ont également réussi à inscrire l'œuvre de Sôseki dans le milieu de l'enseignement secondaire qui était un des lieux vitaux pour la transmission et la reproduction de l'image de leur icône littéraire, qui ne tarderait pas à devenir nationale.
[en] This study tries to solve the problems raised by a verse of Lucan's Pharsalia, namely 7.244. Our first aim is to show that the text of the manuscripts is corrupt. Then, thanks to the study of the conjectures and suggestions made by the moderns, we will be able to determine the text we have to edit. We would like to offer a reflexion on what it means and implies to edit (again) Lucan's epic today.

[fr] L'objet de cet article est d'étudier le vers 244 du chant 7 de la Pharsale de Lucain afin de résoudre les difficultés textuelles qu'il pose et qui continuent à diviser les éditeurs du poème. En partant de la tradition manuscrite, il s'agira de montrer d'abord pourquoi le texte transmis par les manuscrits est probablement corrompu, pour envisager ensuite de possibles corrections en élargissant la réflexion à l'étude des conjectures qui ont été formulées. Cet article se veut aussi une réflexion sur la méthode à adopter pour (ré)éditer aujourd'hui Lucain.
[en] From the study of four films collected in the fringes of the filmic arts and the margins of cinematography in Central Europe and the Balkans, this article proposes a set of milestones for a political and visual history of "Romani cinema", conceived at the intersection between avant-garde cinematographies and Romani families (Roma, Gypsies, Sinti). The repertoires of gestures mobilized by these four filmmakers form both implacable critiques of the figurative and narrative conventions most commonly used by "gypsy films" and essential references for an archeology of film archives of the genocide of Roma/Gypsies.

[fr] À partir de l'étude de quatre films, collectés dans les franges des arts filmiques et les marges des cinématographies de l'Europe centrale et des Balkans, cet article propose un ensemble de jalons pour une histoire politique et visuelle du " Romani cinema ", conçu à l'intersection entre les cinématographies d'avant-garde et les familles romanis (Roms, Tsiganes, Sinti). Les répertoires de gestes mobilisés par ces quatre cinéastes forment à la fois des critiques implacables des conventions figuratives et narratives les plus couramment utilisés par les " gypsy films " et des repères essentiels pour une archéologie des archives filmiques du génocide des Tsiganes.
[en] The Lille's urban area is populated a little more than a million inhabitants. Its migratory deficit is high. An analysis with various geographic scales shows complex evolutions. Migratory patterns change. A vast metropolized urban region includes till now the former coal field of Nord-Pas-de-Calais. This article also approaches the intra-urban migratory process and qualifies the weak mobility often evoked of the discriminated inner cities' populations.

[fr] L'agglomération lilloise est une agglomération d'un peu plus d'un million d'habitants. Son déficit migratoire est élevé. Une analyse à différentes échelles montre que ce dernier cache des évolutions complexes. Une vaste recomposition des champs migratoires est en cours au sein d'une vaste région périurbanisée et métropolisée qui intègrent désormais l'ancien bassin minier du Nord-Pas-de-Calais. Cet article aborde aussi le processus migratoire intra-urbain et nuance la faible mobilité des populations défavorisées dans les grands centres urbains de l'agglomération.
[en] In a context of strong anthropogenic evolution of the landscape of Martinique, this article has for objective of to identify the relevant variables to describe the spatial structure, the dynamics and the organization of the landscape of Martinique. This work is of the ecology of the landscape, as multidisciplinary science, her proposes a very good approach of a methodology organizing the structure and the components of the landscape to highlight the causes and the consequences of the ecological processes. The method used for this study of the anthropogenic evolution of the landscape of Martinique was cards IGN of 1954, on 1996 and 2016. Two zones of studies were chosen to analyze and compare the transformation of the landscape under the action of the man. Two zones of studies were chosen to analyze and compare the effects of the anthropisation on the biodiversity. The results show that the landscape of Martinique underwent an important processing connected mainly to the disturbances of anthropological order and to the demographic pressure through the ages of precolonial period in today.

[fr] Dans un contexte de forte évolution anthropique des paysages de la Martinique, cet article a pour objectif d'identifier les variables pertinentes pour décrire leur organisation. Ce travail relève de l'écologie du paysage en tant que science multidisciplinaire qui propose une très bonne approche méthodologique combinant les composantes structurales et fonctionnelles du paysage dans la perspective de mettre en évidence les causes et les conséquences des processus écologiques. La méthode utilisée pour cette étude de l'évolution du canevas paysager de la Martinique se base sur la comparaison des cartes IGN de 1954, 1996 et de 2016. Deux zones d'études ont été choisies pour analyser la transformation des paysages sous l'action de l'homme. Les premiers résultats montrent que ces paysages martiniquais ont subi des changements importants liés principalement aux perturbations d'ordre anthropique (notamment la pression démographique) de l'époque précoloniale à aujourd'hui.
[en] Karl Polanyi (1886-1964) has not enough developed the concept of institution, but such a concept exists in his work. Analysing "economy as an instituted process", as Polanyi does it, allows to understand that the market is not a spontaneous phenomenon. This runs counter to conventional wisdom. Therefore, social sciences can correctly put the market in social contexts. Capitalism has to be conceived as a highly specific cultural fact: the utopia of the self-adjusting market. This conception of market society is a foundation of feasible socialism.

[fr] Bien que Karl Polanyi (1886-1964) n'ait jamais eu pour ambition " d'élaborer une théorie complète des institutions économiques ", ce texte met en évidence qu'il y a, dans son œuvre, une analyse aussi implicite que profonde du marché appréhendé comme institution ou " processus institutionnalisé ". À l'encontre de la croyance économique conventionnelle, l'œuvre de Polanyi permet de comprendre que le marché, n'est ni spontané ni autorégulateur. Plus encore, à suivre Polanyi, le capitalisme ou " société de marché " se caractérise par un fait culturel spécifique : la croyance utopique en l'autorégulation marchande. Une origine de la crise économique actuelle peut ainsi être mise en évidence. Plus généralement, tout économiste contemporain soucieux des problématiques de l'institution et du marché peut, avec Polanyi, resituer de façon novatrice les marchés au sein des contextes socio-historiques dans lesquels ils se déploient.
[en] The study area comprises Faxinal Maua and Sierra municipalities, and presents a geodiversal landscape framework liable to cartographic and analysis from geossistemic principles. The differential resistance of lithologies permitted the formation of relief variety ways with superficial surface with unconsolidated newer formations associated to relief compartments. The exploitation of these anthropogenic landscapes, which occurred since the 1930s, have been made ​​based on the agricultural exploitation, but in a different way as the potentials and limitations of each landscape system. We identified and classified three landscape systems (SP I, II and III), besides associated subunit landscapes: SP Ia,b,c,d SP IIa,b and SPIIIa,b,c. The Landscape System I is the one that presents the greatest potentialities for use and occupation, due to a model of exploration of the territory made possible by the soil fertility and a relief of low slope. The Landscape System II presents the greatest restrictions of use and occupation, since it comprises the most declining areas and subject to mass movements. The Landscape System III, in spite of being more favourable to exploitation, requires care in the use and occupation, due to the more friable conditions of the soil, highly favourable to erosion.

[fr] La zone d'étude qui comprend les municipalités de Faxinal et Mauá da Serra, dispose de paysages différents, qui se prêtent bien à l'analyse cartographique et géosytémique. La résistance différentielle de la lithologie a permis différentes modelés avec des zones non consolidée et jeunes dans chaque compartiment du relief. L'exploitation anthropique de ces paysages, qui a eu lieu dans les années 1930 , a été fondé sur l'exploitation agricole etl'élevage, mais de différentes manières en fonction des capacités et des contraintes de chaque système de paysage. Ils ont été identifiés et classés trois systèmes paysagers ( SPI , II et III) , et leurs sous-unités associées : SP Ia,b,c,d SP IIa,b and SPIIIa,b,c.Le système paysager I est celui qui présente les plus grandes potentialités d'usage et d'occupation, grâce à un modèle d'exploitation du territoire rendu possible par la fertilité du sol et un relief de faible pente. Le système du paysage II présente les plus grandes restrictions d'utilisation et d'occupation, car il comprend les zones les plus déclives et soumises à des mouvements de masse. Le Système paysager III, bien qu'étant plus favorable à l'exploitation, nécessite des soins dans l'utilisation et l'occupation, en raison des conditions plus friables du sol, très favorables à l'érosion.
[en] What we call 'landscape' is the instant when a milieu appears to an individual. It assumes their meeting. This one rests on a capacity of astonishment which opens to a rhythm common to both, that of the original uniqueness from where they exist their own being. This process is possible only in break with the presentation of the habitual environment which constitutes in separated ob-jects the world and subject. It is in the transition from sensation to feeling that the subject and the world find their primordial constituting union which appears there as landscape. This text tries to engage with this primeval situation of every moment by clarifying examples of natural and artificial landscapes. It is aimed at contributing to the creation of such instants by the landscapists.

[fr] Ce que l'on appelle " paysage " est le moment où un milieu apparaît à un individu. Il suppose leur rencontre. Celle-ci repose sur une capacité d'étonnement qui ouvre à un rythme commun aux deux, celui de l'unicité originaire d'où ils existent leur être propre. Ce processus n'est possible qu'en rupture avec la représentation de l'environnement habituel qui constitue en objets séparés le monde et le sujet. C'est dans le passage du sentir au ressentir que sujet et monde retrouvent leur union constitutive primordiale qui apparaît là comme paysage. Ce texte tente de mettre en prise avec cette situation première de chaque instant en explicitant des exemples naturels et artificiels de paysages. Il a pour but de contribuer à la création de tels instants par les paysagistes.
[en] Quantitative and qualitative analysis of Le Monde, Le Figaro and L'Humanité articles concerning the Croatian Spring (1971) point out that croatian claims expressed by students, croatian communist leaders and the Matica Hrvatska were rarely relayed in the newspapers. Journalists have foremost presented the Yugoslav authorities' point of view. Disqualifications and citations of detractors are overrepresented. Communist authorities, supported by some journalists, monopolize the information and fiel interviews are scarse. Finally, Croatian crisis remained a Yugoslav internal problem.

[fr] Les analyses quantitatives et qualitatives des articles du Monde, du Figaro et de L'Humanité sur le Printemps croate de 1971 montrent que les revendications croates exprimées par les étudiants, les dirigeants communistes croates et la Matica Hrvatska n'ont que rarement été rapportées. Les journalistes ont avant tout présenté le point de vue des autorités yougoslaves. On remarque une surreprésentation des disqualifications et des citations des détracteurs du Printemps croate. Les autorités communistes, soutenues d'ailleurs par certains journalistes, ont le monopole sur l'information et les enquêtes de terrain sont rares. Enfin, la crise croate est restée un problème interne à la Yougoslavie.
[en] Inaugurated in 1931 the laboratory of the Louvre Museum moved to the Flore Pavilion in 1968, becoming the Laboratoire de Recherche des Musées de France (LRMF). Several non-damaging techniques of advanced analysis by X-rays were developed in this setting. These make it possible to reveal the materials going into the composition of paintings and other artistic objects, in particular by means of differential absorption of X-rays and to analyze them by spectral emission of X-rays or diffraction of X-rays. Science and art are thus combined in dating, characterizing the means of production, the sites of workshops and the sources of the natural materials as well as determining the origins of the objects, identifying the type of modifications they underwent and locating any restorations, detecting forgeries and identifying copies, etc.In 1987 the AGLAÉ accelerator (Accélérateur Grand Louvre d'Analyse Élémentaire) achieved greater sensitivity for small surfaces by operating in ambient air or in vacuum by focused ion beam or scanning. The C2RMF research center (Centre de recherche et de restauration des musées de France), a national service, came into existence in 1998. It was brought about by the merging of the research laboratory and the restoration service of the network of French museums.

[fr] Inauguré en 1931, le laboratoire du musée du Louvre s'installe au pavillon de Flore en 1968 et devient le Laboratoire de recherche des musées de France (LRMF). Plusieurs techniques non destructives d'analyse avancée par rayons X y sont développées. Elles permettent de voir par différence d'absorption X et d'analyser par émission spectrale X ou diffraction X les matériaux composant les peintures et les objets. La science et l'art sont associées pour dater, caractériser les techniques d'exécution et les ateliers de fabrication, l'origine des matériaux naturels, déterminer la provenance des objets, identifier la nature des altérations et localiser les restaurations mais aussi détecter des faux, identifier les copies, etc.En 1987, l'accélérateur grand Louvre d'analyse élémentaire (Aglaé) apporte une sensibilité accrue sur de petites surfaces en opérant à l'air et sous vide par faisceau d'ions fixe ou par balayage. Le Centre de recherche et de restauration des musées de France (C2RMF), service à compétence nationale, voit le jour en 1998. Il résulte de la fusion du laboratoire de recherche et du service de restauration des musées de France.
[en] The names of languages are arbitrary. Like the name of the countries, they are the result of the historical circumstances in which they were spoken and written down, officially recognised and perpetuated or modified according to different intentions. The names of languages, even more than the names of the names of territories, peoples and states, reflect competing positions. The French, if we look at its history, provides a remarkably instructive instructive example of the meaning of language names.

[fr] Les noms des langues sont arbitraires. Comme les noms de pays, ils résultent des circonstances historiques où ils ont été énoncés puis écrits, officiellement reconnus et perpétués ou modifiés selon différentes intentions. Les noms des langues, plus encore que les noms des territoires, des peuples et des États, témoignent de positions concurrentes. La langue romane-française, si on en fait l'histoire, fournit un exemple remarquablement instructif de la signification des noms d'une langue.
[en] This article examines the potential of choice-based narratives in the construction of the reading practices of 12 to 15 year olds currently targeted by educational policies. In particular, it questions the role and effects of digital media in the reception of this type of narrative, which explicitly constructs the expectation of an "action" by this adolescent public. As a singular genre with characteristics in common with the so-called "interactive" narrative, the choice narrative allows us to reflect on the forms of adherence to the narrative itself or to the medium. The survey presented here highlights that the added value, the attraction and the motivation often attributed to the "innovative" character of digital devices is not self-evident: the reading practices of the young people surveyed show a much more nuanced relationship to digital as a medium for reading and engagement. It is therefore a question of pointing out the different roles that digital media can play (and sometimes alternately) as either adjuvants or hindrances in the relationship that young readers have with the narrative.

[fr] Cet article interroge de façon qualitative les potentiels du récit à choix dans la construction des pratiques de lecture de jeunes de 12 à 15 ans actuellement ciblées par les politiques en matière d'éducation. Il questionne notamment le rôle et les effets des supports numériques dans la réception de ce type de récit construisant explicitement l'attente d'un " agir " par ce public adolescent. En tant que genre singulier présentant des caractéristiques communes avec le récit dit " interactif " , le récit à choix permet de mener une réflexion sur ce qui relève des formes d'adhésion au récit en lui-même ou au support. L'enquête présentée ici met en évidence que la plus-value, l'attrait et la motivation souvent imputée au caractère " innovant " des dispositifs numériques ne va pas de soi : les pratiques de lecture des jeunes enquêtés montrent un rapport beaucoup plus nuancé au numérique comme support de lecture et d'engagement. Il s'agit dès lors de pointer différents rôles que les supports numériques peuvent jouer aussi bien (et parfois alternativement) comme des adjuvants ou comme des freins dans le rapport que les jeunes lecteurs entretiennent avec le récit.
[en] Two main ideas are shared by the Council of State and the Constitutional Council as regards the Act of 11 October 2010 prohibiting the concealment of the face in the public space: traditional legal basis are inappropriate to achieve the objective which requires an innovative basis. For each institution, a general prohibition must remain the exception, justifying that its basis is something unique to stand out. Thus, the constitutional court has highlighted a hitherto untapped reference standard.

[fr] De la lecture combinée de l'étude du Conseil d'État et de la décision du Conseil constitutionnel relatives à la loi du 11 octobre 2010 interdisant la dissimulation du visage dans l'espace public ressortent deux idées partagées : l'inadéquation à l'objectif poursuivi des fondements juridiques traditionnels et donc la nécessité d'un fondement novateur. Pour l'une et l'autre institution, une interdiction générale doit demeurer l'exception, justifiant que son fondement fasse l'objet d'une appréciation qui sorte elle-même de l'ordinaire. Le juge constitutionnel a ainsi dégagé une norme de référence jusque-là inexploitée.