BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The practice is pointed out as one of the key variables in the learning infantile motor. Along the presented article it is approached two questions of great transcendency in the learning of new abilities and/or knowledge. On one hand, he/she stands out the form in that the practice is organized, and on the other hand, he/she tries to show the type of strategies used by the students in the resolution of the tasks problem that you/they are presented in the teachinglearning process, so that the students can reach the mentioned abilities and/or knowledge in the motor area.

[es] La práctica es señalada como una de las variables claves en el aprendizaje motor infantil. A lo largo del presente artículo se abordan dos cuestiones de gran trascendencia en el aprendizaje de nuevas habilidades y/o conocimientos. Por un lado, se destaca la forma en que la práctica es organizada y el efecto que dicha organización tiene en su nivel de desempeño motor. Por otro lado, se intenta poner de manifiesto el tipo de estrategias utilizadas por los alumnos en la resolución de las tareas problema que se les presenta en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para que los alumnos puedan alcanzar las citadas habilidades y/o conocimientos en el área de la motricidad. Por último, se analizan las posibles diferencias existentes en virtud del género de los participantes en el estudio en los niveles de desempeño mostrado y en el tipo de estrategias utilizadas.
[en] The work proposes a conceptual map for the teaching of literature in which three types of concepts are defined: economic (well-being and human development); epistemological (literary education and literary imagination); and ontological (two senses of time and double life of humans). From there, he distinguishes between the two purposes on which literary education can focus: at the service of the paradigm of economic growth, on the one hand; and, on the other, at the service of the paradigm of human development. In relation to the latter, he demands and proposes a didactics of literature put at the service of the development of human capabilities.

[es] El trabajo propone un mapa conceptual para la didáctica de la literatura en el que se definen tres tipos de conceptos: económicos (bienestar y desarrollo humano); epistemológicos (educación literaria e imaginación literaria); y ontológicos (dos sentidos del tiempo y doble vida de los humanos). A partir de ahí, distingue entre los dos fines en los que puede centrarse la educación literaria: al servicio del paradigma del crecimiento económico, por una parte; y, por otra, al servicio del paradigma del desarrollo humano. En relación a este último, reclama y propone una didáctica de la literatura puesta al servicio del desarrollo de las capacidades humanas.
[en] Students are seldom considered as main change agents for initiatives aimed to improve education (including school consultation), notwithstanding they are usually its targets. This article emphasises the relevance of fostering and developing student involvement, viewed as an important condition of success. Firstly, pupil participation and pupil consultation are introduced. In particular, the contribution of pupil consultation to school consultation is detailed and justified. Potential tensions and conflicts are also approached. In addition, we outline different paths that pupil participation in school consultation may take. General conditions to be met, strategies and procedures are then presented.

[es] Es poco común considerar a los alumnos como agentes protagonistas de iniciativas para mejorar las prácticas educativas, aún cuando ocupen un lugar preeminente entre sus destinatarios. Este artículo trata de poner de relieve la importancia de promover y desarrollar la implicación del alumno para el éxito de tales iniciativas y, en particular, de las actuaciones de asesoramiento que aparecen como un componente relevante de las mismas. Para ello, se comienza clarificando la naturaleza de la implicación de los alumnos, delimitando su alcance y precisando las razones que justifican su contribución al asesoramiento, sin dejar de atender a las tensiones y conflictos que puede acarrear. A continuación, son esbozadas vías básicas a través de las cuales cabe introducir la inclusión del alumno en tareas de asesoramiento, planteando condiciones deseables de intervención e interacción, así como métodos y procedimientos congruentes con éstas.
[en] A method for the spectrophotometric determination of F- by means of the decolorizing of the Zr(IV) -2Quinizarin Sulphonic complex, in aequeous medium and in the presence of polyvinyl alcohol as a stabilizer in the concentrations range from 1 to 3,5 p. p. m., 1's proposed. At the same time the reproducibility and error o fthe method are established. The interference caused by the presence of the anion S04-2 are studied.

[es] Se propone un método para la determinación espectrofotomátrica de F- mediante la decoloración del complejo Zr(IV) 2Quinizarinsulfónico, en medio acuoso y en presencia de Alcohol pOlivinílico como estabilizador, en el intervalo de concentraciones comprendido entre O y 3,5 p. p. m., estableciéndose el error y la reproducibilidad del mismo, y estudiándose la interferencia producida por el anión S02-4.
[en] Over the last decade, scholars have recently emphasized the need for tourism marketers to orchestrate the wide range communication activities and forms via the adoption of Integrated Marketing Communication (IMC). However, prior research has almost neglected the role of IMC in hospitality management. This paper adopts a broad organizational approach conceiving IMC as a concept that involves the whole organizational entity and aims to analyze the effects of IMC on market performance, in terms of superior sales and financial results, greater brand advantage and customer-related outcomes for those businesses providing lodging services. To pursue this research purpose, a survey has been conducted among corporate-level senior managers of lodging businesses operating in Spain. The findings provided further and more compelling empirical proof of the positive influence of IMC on market performance, responding to the call for more rigorous empirical research to demonstrate the beneficial effects of firm-wide IMC on market performance.

[es] En la última década, los estudiosos del sector han hecho hincapié en la necesidad de que los profesionales del marketing turístico organicen una amplia gama de actividades y formas de comunicación mediante la adopción de la Comunicación Integrada de Marketing (CIM). Sin embargo, las investigaciones anteriores han descuidado prácticamente el papel de la CIM en la gestión de la hostelería. Este artículo adopta un enfoque organizativo amplio que concibe la CIM como un concepto que implica a toda la entidad organizativa y pretende analizar los efectos de la CIM en el rendimiento del mercado, en términos de ventas superiores y resultados financieros, mayor ventaja de marca y resultados relacionados con los clientes para aquellas empresas que prestan servicios de alojamiento. Para ello, se ha realizado una encuesta entre altos directivos de empresas de alojamiento que operan en España. Los resultados aportaron pruebas empíricas adicionales y más convincentes de la influencia positiva de la CIM en el rendimiento del mercado, respondiendo así a la petición de una investigación empírica más rigurosa que demuestre los efectos beneficiosos de la CIM en toda la empresa sobre el rendimiento del mercado.
[en] This work presents a literature review on active teaching methodologies, particularly Project-Based Learning (PBL), and proposes a learning situation that employs this methodology. The proposed learning situation covers the curriculum portion dedicated to radioactivity and nuclear physics in the Physics subject of the last year of highschool. The literature review conducted shows that PBL is an effective methodology for enhancing student learning and motivation. Furthermore, the importance of the teacher's role as a guide and facilitator in the learning process is emphasized. The learning situation proposed in this article consists of a project on environmental radioactivity, where students are required to investigate the environmental effects and human health impacts of radioactive emissions. The project is divided into several phases, from the initial research to the final presentation of the project to their peers.

[es] Este trabajo presenta una revisión bibliográfica sobre las metodologías activas de enseñanza, en particular el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), y propone una situación de aprendizaje que emplea dicha metodología. La situación de aprendizaje propuesta cubre la parte del currículum dedicada a la radiactividad y la física nuclear en la asignatura de Física de 2° de bachillerato. La revisión bibliográfica realizada muestra que el ABP es una metodología efectiva para mejorar el aprendizaje y la motivación del alumnado. Además, se destaca la importancia del papel del docente como guía y facilitador del proceso de aprendizaje. La situación de aprendizaje propuesta en este artículo consiste en un proyecto sobre radiactividad ambiental, donde los estudiantes deben investigar sobre los efectos ambientales y para la salud humana de las emisiones radiactivas. El proyecto se divide en varias fases, desde la investigación inicial hasta la presentación final del proyecto ante sus compañeros.
[en] The experiences of agricultural policies and reforms at the end of the 1940s and 1950s were a common feature in Spain and Italy, marking a significant change in the transformation of the rural landscape. Nowadays, most of these rural settlements, in both countries, have suffered considerable degradation and abandonment, mainly due to changes in the socio-economic conditions of these communities. This contribution aims to identify, on the one hand, the main current initiatives for the protection, enhancement and recovery of these residential villages, according to specific criteria for the selection of historical-testimonial value examples of modern rural heritage. On the other hand, it intends to provide possible strategies for the sustainable regeneration of some rural villages, also through the use of integrated digital methodologies and approaches, in order to systematise knowledge and for a possible rehabilitation.

[es] Las experiencias de colonización del territorio, resultado de las políticas y reformas agrícolas de finales de los años cuarenta y cincuenta del pasado siglo, constituyen un denominador común en España e Italia, marcando un cambio significativo en la transformación del paisaje rural. En la actualidad, la mayoría de estos asentamientos rurales, en ambos países, han sufrido una fuerte degradación y abandono debido principalmente a los cambios en las condiciones socioeconómicas de estos. Esta contribución intenta evidenciar, por un lado, cuáles son actualmente las principales iniciativas de protección, valorización y recuperación de estos núcleos residenciales, a partir de criterios específicos de selección de ejemplos de valor histórico-testimonial del patrimonio rural moderno. Por otro lado, se proponen posibles estrategias para la refuncionalización sostenible de estos pueblos rurales, también mediante el uso de metodologías y enfoques digitales integrados, para la sistematización del conocimiento y para una posible recuperación.
[en] A relevant conceptual key to understanding Juan Carlos Rodríguez's intellectual trajectory, which spans from the 1970s to the first decades of the 21st century, is that of the body and its historicity. Concern for the body inaugurated his early research into the literature of sixteenth century and became ubiquitous thereafter. Rodriguez embarked on the enterprise of tracing a history of subjectivity by detailing the notions of the body that emerged in each of its formulations, while claiming the material dimension of ideology. Seen in perspective, his essays provide an account of the logics that have been shaping bodies, which this article explores.

[es] Una clave conceptual relevante para comprender la trayectoria intelectual de Juan Carlos Rodríguez, que abarca desde los años setenta hasta las primeras décadas del siglo XXI, es la del cuerpo y su historicidad. La preocupación por el cuerpo inaugura sus primeras investigaciones acerca de la literatura del siglo XVI y se hace ubicua en lo sucesivo. Rodríguez se embarcó en la empresa de trazar una historia de la subjetividad detallando qué nociones de cuerpo brotaron en cada una de sus formulaciones, al tiempo que reivindicaba la dimensión material de la ideología. Vistos en perspectiva, sus ensayos arrojan un relato de las lógicas que han ido conformando los cuerpos, que este artículo rastrea.
[en] Currently, school violence, bullying also called, is one of the negative things that most interest is rising in society. Physical Activity and bullying are always ongoing relationship. The study´s objectives were two. The first is to describe social, personal and physical sporting characteristics in a population of Primary and Secondary students of Granada, to analyze the relationship of violent behavior according to social and physical parameters. To achieve this aim we had studied a sample of 240 students aged 6 to 13 years. The instrument used to collect information about the variables has been a questionnaire specifically designed with questions about physical activity, bullying... We used the statistical program SPSS 20.0 software to analyze the data. The results showed that school violence increases with the age of the children. Likewise, violence increases as the sport and the level of competition increases.

[es] Actualmente, la violencia escolar, también llamada bullying, es uno de los fenómenos negativos que más interés está levantando en la sociedad. La Actividad Física y bullying están siempre en continua relación. Con este estudio queremos conseguir dos objetivos clave. El primero de ellos es describir características sociales, personales y físico-deportivas en una población de Primaria de Granada y en segundo lugar, analizar las relaciones de comportamiento violentos según parámetros sociales y físico- deportivos. Para la realización de este estudió se contó con una muestra de 240 alumnos entre 6 y 13 años. El instrumento utilizado para recoger toda la información posible sobre las variables ha sido un cuestionario de elaboración propia, con cuestiones sobre Actividad Física, bullying… Para el análisis de los datos se ha utilizado el programa estadístico software SPSS 20.0. Los resultados indicaron que la violencia escolar aumenta con la edad de los niños y conforme aumentamos la práctica deportiva y el nivel de la competición.
[en] This research aims to describe and assess the characteristics of Dédalo, a software for the management of audiovisual documentation, or media asset management (MAM), specialized in managing intangible cultural heritage or oral memo-ry. An analysis of this software will not only help librarians, archivists and documentalists, historians, and anthropologists present their audiovisual collections, but also all kinds of professionals who manage audiovisual documentation from both private and public entities. This paper includes the use of MAM by the oral memory management sector, in both national and international terms, with particular mention of a software derived from Dédalo, Numisdata, for the man-agement of digitized numismatic heritage.

[es] Esta investigación realiza una descripción y valoración de las características de Dédalo, un software de gestión de do-cumentación audiovisual o media asset management (MAM)especializado en gestionar patrimonio cultural, material, inmaterial o memoria oral. Conocer este software puede ayudar a los bibliotecarios, archiveros y documentalistas, an-tropólogos e historiadores, pero también a toda clase de profesionales que gestionen documentación audiovisual, tanto de entes privados como públicos, a dar a conocer con éxito, de forma fácil y rápida, las colecciones audiovisuales de sus instituciones y organizaciones. Se describen algunos casos de su utilización en el sector de la gestión de memoria oral, tanto nacionales como internacionales, entre los que se incluyen casos de un software derivado de Dédalo, Numisdata, para la gestión del patrimonio numismático digitalizado
[en] A research about the inner differences in some Rio de Gor necropolis is made in this paper through the relation among tombs situation, typology and graves goods. As a difference among firstly necropolis used for marking the ways on the plateau following the river valley (Los Olivares), secondly other ones which emphasize the control over the valley with an important number of tombs in high places (Hoyas del Conquín) and finally other necropolis which define the ways from the bottom of the valley to the plateau (La Sabina o Las Majadillas), have been previously established, a new and limited study about examples from the last two types is made here. The sample have been chosen because in the bigger groups the most regular and richest tombs are localized.

[es] En este trabajo pretendemos indagar en las diferencias internas de algunas de las necrópolis del Río de Gor relacionando el emplazamiento con la tipología constructiva y los contenidos. Partiendo del hecho de que estudios previos han mostrado necrópolis que enfatizan el control de los desplazamientos por el altiplano, en paralelo al curso fluvial sobre todo (Los Olivares), otras que enfatizan determinados lugares sobreelevados, con importantes concentraciones de tumbas (como Hoyas del Conquín) dominando el fondo de valle y finalmente otras que definen caminos en cuesta desde el fondo del valle al altiplano (La Sabina o Las Majadillas por ejemplo), se ha elegido aquí contrastar agrupaciones de cada uno los dos últimos tipos, especialmente porque aquellas agrupaciones mayores y concentradas parecen integrar las tumbas más ortogonales y más ricas.
[en] Education takes off and displays in the family,and lands and continues at school, where it is combined with teaching, which contributes strongly. Attitudes are the base and predisposition for action; they gestate in the family and reinforced in school. Attitudes towards diversity are no an exception, start from the familiar structure and are molded in the school. This study analyzes the attitudes of parents towards cultural diversity in their children's secondary and high school classrooms. To do this they have interviewed 14 mothers and 8 parents, using a battery of questions (18 questions) validated by experts from different educational levels (3 secondary and high schools and 3 University), whose answers have been treated qualitatively (content analysis) and quantitatively (trend analysis, and differential percentage). Since the group has been considered as a case (case study), the results give a glimpse of the attitudinal pattern showing to cultural diversity in the classroom.

[es] La educación despega y despliega en la familia, y aterriza y continúa en la escuela, donde se combina con la enseñanza, a la que contribuye enérgicamente. Las actitudes son la base y predisposición para la acción; se gestan en la familia y se refuerzan en el colegio. Las actitudes hacia la diversidad no son una excepción, parten de la configuración familiar y se moldean en la institución escolar. Este estudio examina las actitudes de padres y madres hacia la diversidad cultural de las aulas de sus hijos de secundaria y bachillerato. Para ello se han entrevistado a 14 madres y 8 padres, empleando una batería de cuestiones (18 preguntas) validadas por expertos de diferentes niveles educativos (3 de secundaria y Bachillerato y 3 de Universidad), cuyas respuestas han sido tratadas cualitativamente (análisis de contenido)y cuantitativamente (análisis de tendencias, porcentuales y diferenciales). Dado que el conjunto ha sido considerado como caso (estudio de caso), los resultados permiten vislumbrar el patrón actitudinal que muestran ante la diversidad cultural en las aulas.
[en] This paper makes use of the hermeneutical potential of the dialectics communitas/immunitas as developed by Espósito, in order to look into the ontological roots of the new uneasiness in culture according to the anthropological effects of "semiotic hyperstimulation", as well as its morbid expressions in the socio-political praxis. From this point of view, we analyze the postmodern dealings of the personal identity to establish that the immune syndrome of present time is inseparable from the heyday of consumerism, to such an extent that it has become an epiphenomenon of the post-industrial stage of Capitalism.

[es] Este trabajo explota el potencial hermenéutico de la dialéctica espositeana communitas/immunitas para indagar las raíces ontológicas del nuevo malestar en la cultura a tenor de los efectos antropológicos de la "hiperestimulación semiótica", así como sus expresiones mórbidas en la praxis sociopolítica. Desde esta perspectiva, analizamos los devaneos posmodernos de la identidad personal para determinar que, en su caso, el síndrome inmunitario del presente es inseparable del apogeo consumista, hasta el punto que constituye un epifenómeno de la fase posindustrial del Capitalismo.
[en] he academic-scientific journals are one of the outstanding means of communication and diffusion of the investigation results. Nevertheless they don't have all the same prestige and degree of influence in the scientific community. The possibilities that a work is well-known, read and cited depend on its quality and visibility. The aim of this investigation is to determine the visibility in Google Scholar of a set of Latin-American Library and Information Science journals, and to classify them according to its degree of visibility. Using the Publish or Perish application to recover journal cites, indicators based on citation were estimated. Techniques of multivaried analysis of data were combined to make groups of journals according to their degree of visibility. Finally, graphical representations that facilitate the interpretation of the results and the identification of the groups of journals with high, mean and low visibility were elaborated.

[es] Las revistas académico-científicas son uno de los principales canales de comunicación y difusión de los resultados de investigación. Sin embargo no todas tienen el mismo prestigio y grado de influencia en la comunidad científica. De su calidad y visibilidad dependen, en gran medida, las posibilidades de que un trabajo sea conocido, leído y citado. Esta investigación se propone determinar la visibilidad en Google Scholar de un conjunto de revistas latinoamericanas de Bibliotecología y Ciencia de la Información, y clasificarlas según su grado de visibilidad. Utilizando la aplicación Publish or Perish para recuperar las citas de las revistas se calcularon indicadores basados en la citación. Se combinaron técnicas de análisis multivariado de datos para realizar agrupamientos de revistas según su grado de visibilidad, y se elaboraron representaciones gráficas que facilitan la interpretación de los resultados y la identificación de los grupos de revistas con alta, media y baja visibilidad.