BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The law of June 11th, 2007, on electronic access to public services, is the starting point for the transformation of the current government, including municipalities, into an electronic administration. To this end, the implementation of this project should be carried out with the view that simplification, standardization as well as uniformity of the administrative processes, are the first steps to perform. In addition, we assist council to advance to their own model of e-government and thus achieve the objectives of improving internal management and providing an optimal service and quality to the public. Finally, we establish a system to track and evaluate the activities related to electronic administration that will allow us to adapt and adjust the strategy to achieve the specific goals of the council, by finding areas for improvement and therefore legitimizing decisions.

[es] Esta memoria describe como la ley 11/2007 de 22 de junio, de acceso electrónico de los ciudadanos a los servicios públicos, es el punto de partida de la transformación de las administraciones públicas, entre ellas los ayuntamientos, hacia la administración electrónica. La implantación del proyecto descrito se ha llevado a cabo con la perspectiva de que la simplificación, normalización y homogeneización de los procesos administrativos es el primer paso a realizar. Posteriormente hemos de ayudar a los ayuntamientos a avanzar hacia su propio modelo de administración electrónica y lograr así, los objetivos de mejorar la gestión interna y prestar un servicio óptimo y de calidad a la ciudadanía. Finalmente hemos de establecer un sistema que permita realizar el seguimiento y evaluación de las actuaciones vinculadas a la Administración Electrónica implantada que nos permitirá, al equipo de trabajo, adecuar y reajustar la estrategia del ayuntamiento a los objetivos establecidos, encontrando ejes de mejora y legitimando la toma de decisión.
[en] We present a modeling-based activity implemented in different secondary schools over the last years. In this activity, students have some glasses of water (one of which is full) and a flat tray, and they must represent the energy transfers they consider by pouring water from one glass to another. In this way, students should discuss which system configuration is associated with the gain or lose of energy, what causes the energy transfer, and how much energy is still useful at the end of each change.

[es] Se presenta una actividad de modelización de la energía implementada en diferentes centros de secundaria durante los últimos años. El alumnado dispone de vasos de agua (uno de los cuales lleno) y una bandeja, que usará como anolgía para representar las transferencias de energía que considere mediante el trasvase de agua de un vaso a otro. De esta forma el alumnado debe discutir a qué configuraición del sistema se asocia la energía que gana o pierde, qué provoca la transferencia de energía y cuánta energía sigue siendo útil después de cada cambio. La actividad se puede adaptar a diferentes niveles educativos, desde 2° de ESO hasta Bachillerato, según el grado de profundidad con que se quiera abordar.
[en] Pyus is an interactive tool which emerges from the need to bring journalism closer to children. In a historical moment in which girls and boys are born in a world of constant technological innovations, a chlidren's adapted application, for both mobile and tablet, which uses the game as a tool for learning development is proposed. This project defines the technical and structural basis that are complemented by the definition of specific contents, designed to transform journalism and adapt it to children.

[es] Pyus es una herramienta interactiva que nace de la necesidad de acercar el periodismo a los más pequeños. En un momento histórico en que las niñas y los niños nacen en un mundo de constantes innovaciones tecnológicas, se propone la creación de una aplicación infantil, para móvil o tableta, que utilice el juego como instrumento de aprendizaje. Este proyecto define unas bases técnicas y estructurales que se complementan con la definición de contenidos específicos pensados para transformar el periodismo y adecuarlo a los intereses y necesidades de las niñas y niños.
[en] VOICES" is a project whose main objective is to show the double discrimination suffered by lesbians: for being women and for being homosexuals. It will be a hybrid documentary (expository and poetic) that will capture how the situation of this part of the LGTBI+ collective has evolved. Based on the testimony of our protagonists, Paulina Blanco, 72 years old, and Noelia Sala, 20 years old, we will show two social contexts far apart in time and two struggles to achieve fundamental rights.

[es] VOCES" es un proyecto que tiene como objetivo principal mostrar la doble discriminación que sufren las lesbianas: por ser mujeres y por ser homosexuales. Será un documental híbrido (expositivo y poético) que plasmará cómo ha evolucionado la situación de esta parte del colectivo LGTBI+. A partir del testimonio de nuestras protagonistas, Paulina Blanco, de 72 años y Noelia Sala, de 20 años, mostraremos dos contextos sociales muy alejados en el tiempo y dos luchas por conseguir derechos fundamentales.
[en] The present work aims to be a help to all those translators that ever have to translate a handbook with characteristics similar to the one of Gartner, Inc., that in this case is being analyzed. The present work aims to be a help to all those translators that ever have to translate a handbook with characteristics similar to the one of Gartner, Inc., that in this case is being analyzed. The present work aims to be a help to all those translators that ever have to translate a handbook with characteristics similar to the one of Gartner, Inc., that in this case is being analyzed

[es] El presente trabajo pretende ser una ayuda a todos aquellos traductores que tengan que traducir un manual de congresos, de características similares al de la empresa Gartner, que es el objecto de análisis en las siguientes páginas. El presente trabajo pretende ser una ayuda a todos aquellos traductores que tengan que traducir un manual de congresos, de características similares al de la empresa Gartner, que es el objecto de análisis en las siguientes páginas. El presente trabajo pretende ser una ayuda a todos aquellos traductores que tengan que traducir un manual de congresos, de características similares al de la empresa Gartner, que es el objecto de análisis en las siguientes páginas
[en] In this work, an analysis of urban safety from a gender perspective of the population of Rubí is elaborated. To carry out the work, a survey on perception of security is used, interviews are carried out and a virtual feminist mapping is used, in this way and, through Geographic Information Systems tools, a map is created in which the problematic points are presented. Likewise, through an evaluation table of insecurity index, the five most critical points are selected. As a last part, possible infrastructural solutions are proposed, based on tactical urbanism and citizen participation together with rendering tools.

[es] En este trabajo se elabora un análisis respecto a la seguridad urbana en perspectiva de género de la población de Rubí. Para realizar el trabajo, se hace uso de una encuesta sobre percepción de seguridad, se efectúan entrevistas y se utiliza un mapeo feminista virtual, de esta manera y, a través de herramientas de Sistemas de Información Geográfica, se crea un mapa en el cual se presenten los puntos problemáticos. Asimismo, a través de una tabla evaluativa de índice de inseguridad, se seleccionan los cinco puntos más críticos. Como última parte, se proponen las posibles soluciones infraestructurales, basándose en urbanismo táctico y participación ciudadana junto a herramientas de renderización.
[en] The Association of Civil Engineers, in collaboration with the Department of Territorial Policy and Public Works, and the Civil Engineering School of the Polytechnic University of Catalonia, organized the First International Meetings on the Legacy of Ildefons Cerdà the 16th, 17th and 18th January 1995. The meetings served as a forum to discuss the origins, importance and actuality of Cerdà's contributions to modern and current urban planning. The attendance of numerous specialist, not only architects and engineers but also economist, geographers, urban historians and lawyers allowed for the presentation of Cerdà's work from a variety of perspectives, and also, for a recognition of Cerdà grounded on different views. The meeting took place in parallel to the exhibit "Cerdà, Urbs i Territori", November 1994-February 1995.

[es] El Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, con la colaboración del Departamento de Política Territorial y Obras Públicas de la Generalitat y de la Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la UPC, celebró las I Jornadas Internacionales sobre la obra de Ildefons Cerdà, los días 16, 17 y 18 de enero de 1995. El encuentro se caracterizó por la vocación de continuidad y ha servido para debatir el origen, la importancia y la vigencia de los innovadores trabajos de Cerdà para el urbanismo moderno y actual. La presencia de estudiosos y estudiosas procedentes de diferentes disciplinas, no sólo de la ingeniería y la arquitectura, sino también de la economía, la geografía, la historia de la urbanística o del derecho, favoreció la presentación de la obra cerdiana desde las diversas perspectivas y, asimismo, una reivindicación de su figura apoyada desde razonamientos variados. Las jornadas se realizaron paralelamente a la exposición "Cerdà, Urbs i Territori", noviembre de 1994-febrero de 1995.
[en] This article describes the analysis of the possibilities to improve the teaching of optics subjects at middle school, based upon the belief in the need to develop an essentially active methodology which includes problematizations and questionings, and in the fact that history may provide very useful elements for this. The process points to the development of a proposal with these characteristics and with history as a central thread. Throughout the work, the most serious problems of the traditional teaching of optics, some ways of overcoming them, and the way that history may be used are pointed out and illustrated.

[es] Este artículo describe el proceso para elaborar una propuesta orientada a mejorar la enseñanza de temas de óptica en nivel medio, basada en la creencia de que es necesario desarrollar una metodología esencialmente activa en la cual se introduzcan problematizaciones y cuestionamientos, y de que la historia puede brindar muchos elementos útiles para ello. El proceso conduce al desarrollo de una propuesta de esas características metodológicas que adopta la historia como hilo conductor. A lo largo del trabajo se comentan e ilustran los problemas más graves de la enseñanza tradicional de la óptica, algunos caminos para superarlos, y la forma en que puede utilizarse la historia para ello.
[en] This report describes a teaching process of the important concepts of computer science to 10-12 year-old kids, using fun and simple activities without using computers. It tries to hedge a current need: to foster an interest in engineering because the number of students interested in engineering decreases globally. Using a parallel pedagogical project in English, the video from Australian Association CSUnplugged, with purposes close to this project's, has been subtitled in Catalan. These subtitles along with the video's activities are an educational project that crosses stages and knowledge.

[es] Esta memoria describe un proceso de enseñanza de los conceptos importantes de la informática a chicos de 10-12 años a partir de actividades divertidas y sencillas sin utilizar ordenadores. Se pretende cubrir una necesidad actual que es fomentar el interés para la ingeniería, dado que el número de estudiantes interesados decrece a nivel mundial. A partir de un proyecto pedagógico paralelo en inglés se subtituló en catalán el video de CSUnplugged, asociación australiana que aporta las ideas y propósitos para la creación del nuestro. Esta subtitulación junto a las actividades que en el vídeo se representan han hecho un proyecto educativo que cruza etapas y conocimientos.
[en] This article offers a brief analysis of an anonymous, 19th century Mexican biography of Catalina de Erauso, the Lieutenant Nun. I highlight Erauso's love affair with a young woman during a trip from Jalapa to Mexico City. I show that the text's style and content are consistent with a subgenre of the gallant novel, which was popular in the 19th century, during the same period that the medical profession pathologized female cross-dressing and lesbianism. I suggest that the biography was written by a woman who used Erauso's life story to showcase her own perspective on 19th century Mexican society.

[es] En este artículo hago un breve análisis sobre una biografía mexicana de Catalina de Erauso, la Monja Alférez, manuscrito anónimo e inédito del siglo XIX. Destaco la relación amorosa de Erauso con Clotilde durante el viaje de ambas de Jalapa a la Ciudad de México para así mostrar que su estilo y contenido permiten situar al texto dentro del subgénero de novela galante, en boga durante el siglo XIX, cuando también la medicina patologizó el travestismo femenino y el lesbianismo. Sugiero que el texto fue escrito por una mujer, quien podría haber proyectado mediante la vida de Erauso su propio testimonio.
[en] The pedagogy of death is an emerging subject in education, especially in Spain. Human finitude is a taboo topic that is difficult to eradicate both socially and pedagogically. In contrast to this view, we focus on the need for training in human finitude based on the consciousness of death in the field of formal education. A case study of two schools in Lleida, Spain, was carried out. Professionals of education, psychology and/or educational psychology were administered a questionnaire designed specifically for the purpose of the study. The results of the questionnaire and interviews show that teachers feel unprepared for educational activities regarding situations of death and grieving children and youth. Finally, we advocate that teachers receive specific training and propose a series of general strategies to face death in the context of formal education in order to break the taboo of death in the teaching profession and educational psychology.

[es] Actualmente, la pedagogía de la muerte es un tema formativo emergente, sobre todo en el ámbito español. Asimismo, la finitud humana continúa siendo un tabú que cuesta derribar, tanto socialmente como pedagógicamente. En contraposición a dicha circunstancia, apostamos por la necesidad de tratar la pedagogía de la finitud humana desde la conciencia de la muerte en el ámbito de la didáctica formal. La aportación presenta un estudio de caso realizado en dos centros docentes de Lleida (España), donde los profesionales de la educación, la psicología, la pedagogía y/o la psicopedagogía respondieron un cuestionario diseñado ex profeso. Los resultados del cuestionario y de las entrevistas llevadas a cabo reflejan que los enseñantes no se sienten suficientemente formados ni preparados para realizar acciones pedagógicas respecto a situaciones infantiles y juveniles de muerte y de duelo. Se apuesta, finalmente, por la formación docente específica y se proponen una serie de estrategias generales para poder afrontar dicha temática en contextos de educación formal. De este modo, se pretende romper el tabú al cual se enfrenta la muerte en la profesión docente y psicopedagógica.
[en] Following a historical review of the evolution of the concept of chemical equilibrium, three historical models have been identifi ed, and their pedagogical implications have been discussed. The historical study contributes to an understanding of certain aspects of the nature of science and furnishes elements for the design of didactic sequences for the teaching of this subject. Furthermore, parallels are considered between the historical evolution of the concept of chemical equilibrium and the construction of this concept on the part of students.

[es] Como resultado de una revisión histórica realizada sobre la evolución del concepto de equilibrio químico se han identificado tres modelos históricos y discutido sus implicaciones educativas. El estudio histórico contribuye a comprender aspectos que hacen a la naturaleza de las ciencias y aporta elementos para el diseño de secuencias didácticas en la enseñanza de este tema. También se reflexiona sobre los paralelismos entre la evolución histórica del concepto de equilibrio químico y la construcción del mismo por parte de los estudiantes.
[en] This work presents the implementation of a teaching innovation undertaken at the UAB by a group of five teachers from five different courses. The experience consists of the implementation of Virtual Learning Files (VLFs) in order to improve the teaching, learning and assessment of general and specific skills in the context of the European Space for Higher Education, while including innovative non-classroom support methodologies based on Information and Communication Technologies. It includes the objectives, the theoretical framework leading to the innovation, the methodology used and an assessment of the results from the point of view of the teachers and students involved in the project, which considers the advantages and disadvantages of the experience.

[es] En este trabajo se presenta la implementación de una innovación docente llevada a cabo en la UAB por un grupo de cinco profesores de cinco titulaciones diferentes. La experiencia consiste en la implementación de carpetas de aprendizaje virtuales (CAVI) con el fin de mejorar la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de competencias generales y específicas en el contexto del espacio europeo de educación superior, incorporando metodologías innovadoras de apoyo no presencial basadas en las tecnologías de la información y la comunicación. Se recogen los objetivos, el marco teórico que da lugar a la innovación, la metodología utilizada y una valoración de los resultados desde el punto de vista de los docentes y de los estudiantes implicados en el proyecto, en el que se plantean las ventajas y los inconvenientes de la experiencia.
[en] The article questions the common analysis on the new forms of employment that only takes into consideration the effects of the manpower external flexible redeployment in the incentives and restrictions to stabilize the labour force, seeing at the same time these last factors as elements that can be similar in all labour relations. To this end, it draws up some of the last contributions of the labour market segmentation theory and also shows a typology that exposes the fertility of these contributions. In this sense, it's thought that the typology systematizes the degree of use of the new forms of employment in the different more commonly considered companie contexts and englobe a great number of phenomena closely related to this subject.

[es] El artículo cuestiona la común lectura sobre las nuevas formas de empleo en términos de ajuste flexible externo de la mano de obra y según los efectos de estos ajustes en los incentivos y restricciones para estabilizar la fuerza de trabajo, considerando a su vez estos últimos elementos como similares en toda relación laboral. Con esta finalidad, se exponen algunas de las últimas contribuciones de la teoría de la segmentación del mercado de trabajo y se presenta una tipología que da cuenta de la fertilidad de las mismas, en el supuesto de que dicha clasificación permita sistematizar el grado de uso de las nuevas formas de empleo en los contextos empresariales más comunmente considerados y englobar gran parte de fenómenos afines a esta temática.
[en] Health - related Quality of Life measures have permitted to discriminate how work and life conditions are affecting health and which quality life expectancy has some diseases and conditions. Life is the unique welfare that is belonging whit as from our birth as human beings, but is time-limited. In this work I consider with Judith Butler help, what do we understand as life and how we can understand health as vitality and no as victimization. The etiological reductionism, related to women health, has been a gender bias that must be re-thinking, as byo-psycho-social health re-gendered. Power relations as domination, have hidden a integral health approaching, but I propose that citizens rights recuperation can be a way to exercise personal power of change.

[es] Las medidas de calidad de vida relacionada con la salud, han permitido discriminar como las condiciones de vida y trabajo afectan a la salud, y que expectativas de vida con calidad tiene determinadas enfermedades. La vida es el único bien que nos pertenece desde que nacemos como seres humanos, pero es un bien limitado en el tiempo. En este trabajo reflexiono con ayuda de Judith Butler que entendemos por vida y como podemos entender la salud como vitalidad y no como victimización. El reduccionismo etiológico, en relación a la salud de las mujeres, ha sido un sesgo de gènero que debe ser repensado, como salud bio-psico-social re-generada. Las relaciones de poder como dominación, han velado el acercamiento a la salud integral, aunque propongo que la recuperación de los derechos de ciudadanía pueda ser una forma de ejercer el poder personal de cambio
[en] The purpose of this article is to transfer a number of experiences of translation in a professional environment exclusively supported in the use of free software. To do this, i will refer to the main tools used, from a practical point of view.

[es] El objeto de este artículo es dar a conocer una serie de experiencias de traducción en un entorno profesional apoyado exclusivamente en el uso de software libre. Para ello, me referiré a las principales herramientas utilizadas, desde un punto de vista práctico.
[en] The main objective of this study is to find out if Instagram can be an efficient journalistic tool. The evidence suggests that social networks occupy a broad spectrum of our day-to-day lives. One of these axes is the professional field. Journalism already benefits from resources offered by other social networks. The point of this research is to discover whether Instagram is one of these networks and if it can be considered a good journalistic tool.

[es] El objetivo principal de esta investigación es el de conocer si Instagram es una herramienta periodística óptima. Está claro que las redes sociales han ocupado un amplio espectro de nuestras vidas cotidianas, y uno de estos ejes que se ve alterado por la acción de las redes es el ámbito profesional. El periodismo ya aprovecha los recursos que ofrecen otros tipos de redes sociales para realizar su tarea. La cuestión es descubrir si Instagram es una de estas redes y si se puede considerar que es una buena herramienta periodística.