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[es] La intensa recepción que el Quijote ha tenido en la música francesa es un fenómeno bien conocido, documentado e investigado. Sin embargo, la crítica se ha centrado sobre todo en la música clásica y la ópera; pocos estudios se han dedicado a la música pop, el rock y el folk, y ninguno se ha ocupado hasta ahora de las huellas que la novela cervantina ha dejado en el jazz francés. En el presente artículo se documentan, se analizan y se comparan veinte ejemplos de composiciones del jazz galo que están inspiradas en la obra maestra de Cervantes, teniendo en cuenta aspectos como su recepción en el jazz de otros países, o la interesante presencia del mito de Don Quijote en el jazz francés del siglo XXI.

[fr] L'intense accueil que Don Quichotte a reçu dans la musique française est un phé-nomène bien connu, documenté et étudié. Cependant, la critique s'est concentrée principalement sur la musique classique et l'opéra; peu d'études ont été consacrées à la musique pop, au rock et au folk, et jusqu'à présent aucune n'a traité des traces que le roman cervantin a laissées dans le jazz français. Dans cet article, nous documentons, analysons et comparons vingt exemples de compositions de jazz français inspirées du chef-d'œuvre de Cervantès, en prenant en compte des aspects tels que leur réception dans le jazz d'autres pays, ou la présence intéressante du mythe de Don Quichotte dans le jazz français du 21e siècle.
[es] La traductología, además de una teoría, es una praxis, y en este artículo proponemos una reflexión sobre las distintas dificultades que surgen al traducir del español al francés un poema largo tal como "Patmos" de Andrés Sánchez Robayna (La sombra y la apariencia, 2010). La presencia central del trabajo sonoro y métrico en esta composición obliga al traductor a realizar una serie de compensaciones y de recreaciones en francés, sin olvidarse del peso importante de la metafísica y de la intertextualidad, que ponen a prueba la práctica de la traducción.

[fr] Si la traductologie est une théorie, elle est également une praxis, et cet article vise à tresser une réflexion sur les diverses problématiques que met à jour la traduction de l'espagnol vers le français d'un poème long tel que " Patmos " d'Andrés Sánchez Robayna (La sombra y la apariencia, 2010). La forte présence du travail sonore et métrique dans ce poème oblige le traducteur à effectuer une série de compensations et de recréations en français, sans oublier le poids important de la métaphysique et de l'intertextualité dans ce poème qui, toutes deux, interrogent la pratique de la traduction.
[es] El territorio es un elemento esencial en la construcción de la identidad individual y colectiva. Las personas se asimilan siempre a los territorios. En el caso de los Aït Barman, se trata de una identidad acuñada inicialmente en las montañas del Atlas y no en las playas del litoral atlántico. Esta anuncia un elemento geográfico como espacial (la ciudad de Sidi Ifni) que la refuerza de una manera durable. En este sentido, la identidad siempre expresa una mediación de lo social y del territorial formando así lugares, territorios, paisajes... estos son los de la ciudad pre-sahariana de Sidi Ifni que se revelan particularmente aptos para jugar este papel porque se empapan de un sentido social muy poderoso y profundamente derivado de la presencia humana y la memoria de estos espacios. La identidad Ait Baâmran contribuye activamente a todas las construcciones sociales de espacios y dispositivos urbanos reales o sensibles según una interpretación dialéctica sutil. Los movimientos sociales de Sidi Ifni de 2005 y luego en 2008 no son ajenos a la promoción administrativa y territorial de esta ciudad como cabeza de provincia en 2009.

[fr] Le territoire est une composante essentielle dans la construction de l'identité aussi bien individuelle que collective. Les personnes s'assimilent presque toujours aux territoires. Bien que l'identité baâmrani fut initialement forgée dans les villages intérieurs des terres retranchés dans la montagne de l'Anti-Atlas et non sur les côtes et les belles plages environnantes, celle-ci affiche une composante géographique, une spatialité (la ville de Sidi Ifni) qui la renforce et la rend plus prégnante. Elle s'exprime donc, souvent, par une médiation du social et du spatial que forment les lieux, les territoires, les paysages... Ceux de la ville présaharienne de Sidi Ifni s'avèrent particulièrement aptes à jouer ce rôle, car ils s'imprègnent d'un sens social très puissant tenant à la forte présence humaine et mémorielle de ces espaces. Dès lors, en retour, l'identité baâmrani contribue activement à toutes les constructions sociales d'espaces et de dispositifs urbains, réels ou sensibles selon une interpénétration dialectique subtile. Les mouvements sociaux de Sidi Ifni survenus en 2005 puis en 2008 ne sont pas étrangers à la promotion administrative et territoriale de Sidi Ifni en chef lieu de province en 2009.
[es] En estas últimas décadas, Internet, como medio de comunicación de masas, ha revolucionado por completo las comunicaciones humanas. Tanto es así que los estudios pragmáticos se decantan cada vez más por analizar un discurso innovador que surge de este mundo virtual: el discurso digital. Teniendo presente la relevancia de este nuevo tipo de discurso, nuestro trabajo tiene como objeto analizar un corpus de ofertas de viajes en francés tomadas de páginas Web de agencias de viajes de Internet con la finalidad de llevar a cabo un estudio renovado sobre la utilización de la cortesía lingüística en el discurso de la publicidad de viajes de Internet y ofrecer un nuevo enfoque al análisis pragmático del discurso digital.

[fr] Dans ces dernières décennies, Internet, comme média, a complètement bouleversé les communications humaines tant et si bien que les études pragmatiques optent pour analyser un discours novateur qui émerge de ce monde virtuel : le discours numérique. Considérant l'importance de ce nouveau type de discours, notre article a pour but d'analyser un corpus d'offres de voyage en français de sites Web d'agences de voyage d'Internet afin de réaliser une étude rénovée sur l'usage de la politesse linguistique dans le discours de la publicité de voyage d'Internet et apporter une nouvelle approche à l'analyse pragmatique du discours numérique.
[es] Los recursos didácticos son elementos fundamentales que garantizan la calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La incorporación de estos recursos educativos facilita la adquisición de conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes. Así pues, pondremos en práctica el juego de rol como recurso didáctico con el fin de mejorar la competencia comunicativa del alumno de FLE. Partiendo de los intereses del alumnado y de nuestro objetivo principal (introducir el juego de rol en clase de FLE), en este Trabajo de Fin de Máster se presentará una propuesta de innovación, en vista a una posible aplicación en el aula. Los resultados obtenidos nos demostrarán si este recurso didáctico favorece la expresión oral del alumno de FLE.

[fr] Les outils pédagogiques sont des éléments fondamentaux qui garantissent la qualité dans le processus d'enseignement-apprentissage. L'introduction de ces outils éducatifs améliore l'obtention de connaissances, de compétences et d'attitudes. De cette manière, nous mettrons en pratique le jeu de rôle comme un outil didactique afin d'améliorer la compétence communicative de l'élève de FLE. En partant des intérêts de l'élève et de notre objectif principal (introduire le jeu de rôle en FLE), dans ce Travail Fin de Master, on va présenter une proposition d'innovation, en vue d'une possible application dans le cours de français. Les résultats obtenus vont nous démontrer si cet outil pédagogique favorise l'expression orale de l'élève de FLE.
[es] En este artículo procedemos a una lectura atenta de algunos fragmentos de Gaspard de René Benjamin, Le Feu de Henri Barbusse, Les Croix de bois de Roland Dorgelès et Clavel Soldat de Léon Werth para analizar la manera en que sus autores tratan el motivo de la luz. Nos permite acercarnos a estas obras que nacen de la experiencia, centrándonos en las distintas interpretaciones del conflicto que construyen, a partir de una estética que va más allá del realismo y que utiliza el símbolo de la luz para cuestionar los símbolos y las representaciones tradicionales de la guerra, pero que también nos permiten atribuir diversos sentidos, a veces ambiguos, a una experiencia inédita de la guerra.

[fr] Dans cet article nous procédons à une lecture attentive des notations de lumière dans certains fragments de Gaspard de René Benjamin, Le Feu de Henri Barbusse, Les Croix de bois de Roland Dorgelès et Clavel Soldat de Léon Werth. Cette analyse nous permet d'aborder sous l'angle de l'interprétation du conflit qu'elles proposent ces œuvres qui prennent pour point de départ l'expérience mais ne se réduisent pas à l'écriture réaliste. En effet, la symbolique de la lumière leur permet de remettre en question les représentations traditionnelles de la guerre, mais aussi de donner leur propre interprétation, parfois ambiguë, de cette expérience guerrière radicalement nouvelle.
[es] Este Trabajo de Fin de Máster sigue una línea innovadora ya que presenta una propuesta didáctica para el aula de FLE que explora las posibilidades ofrecidas por el vídeo y el cuento como recursos para tratar contenidos léxicos y gramaticales relacionados con las ciudades mediante el conocimiento de urbes de la francofonía. Tras observar importantes carencias en el bagaje cultural del alumnado en lo referido al mundo francófono y a sus núcleos urbanos relevantes y su escasa motivación para la lectura, este TFM propone estudiar cómo los estímulos visuales de los vídeos, por un lado, y la lectura amena y con actividades participativas de un cuento, por otro, pueden acercar al alumnado a las ciudades francófonas y al interés por la lectura. Se han escogido tres ciudades como una forma de establecer un primer contacto con la multiculturalidad y con la expansión geográfica de la francofonía para introducir contenidos como el vocabulario del ámbito urbano, la descripción de lugares o la indicación de direcciones.

[fr] Ce Mémoire de Fin Master suit une ligne innovante, présentant une proposition didactique au cours de Français Langue Étrangère. Il explore les possibilités offertes par la vidéo et les contes comme outils pour aborder des contenus de lexique et de grammaire relatifs à la ville à travers la découverte des lieux urbains du monde francophone. Nous avons constaté qu'il existe, de nos jours, une importante lacune en termes de culture générale chez l'élève par rapport au monde francophone et aux métropoles principales ainsi qu'une faible motivation pour la lecture. Par conséquent, ce mémoire vise à comprendre comment les stimulations visuelles des vidéos et la lecture d'un texte simple tel qu'un conte, avec des activités en mode d'appui à la participation, peuvent rapprocher les élèves du monde francophone et développer leur intérêt pour la lecture. Nous avons choisi cette thématique dans le but d'établir un premier contact avec la multiculturalité et l'expansion géographique de la francophonie ; ainsi que de fournir une introduction de contenus linguistiques, comme peuvent l'être le vocabulaire du monde urbain, la description de lieux ou encore l'introduction à l'indication de directions.
[es] Los conceptos de francofonía, civilisation e interculturalidad no son nuevos en la enseñanza del francés como lengua extranjera (FLE), pero la presencia de referencias culturales que muestren la riqueza de esta lengua todavía parece ser insuficiente. Es el caso de la cultura de Canadá, en cuyo ejemplo se interesa este trabajo de fin de máster de investigación para dilucidar qué grado de presencia tienen los contenidos culturales de este país en un manual de FLE de uso en centros de Educación Secundaria. Seguidamente, se ofrece una propuesta de mejora de dichos contenidos culturales a través de referencias propias de Canadá que puedan ampliar la visión del alumnado con respecto a la diversidad de la lengua francesa, la francofonía y, en especial, la identidad cultural canadiense.

[fr] RÉSUMÉ Les concepts de francophonie, civilisation et interculturalité ne datent pas d'hier dans l'enseignement du français langue étrangère (FLE), cependant la présence de références culturelles montrant la richesse de cette langue semble toujours insuffisante. C'est le cas de la culture du Canada, à laquelle s'intéresse ce travail de recherche de fin de master afin d'éclaircir le niveau de présence des contenus de ce pays dans un manuel de FLE utilisé pour l'Éducation Secondaire. Par la suite, on fait une proposition d'amélioration de ces contenus culturels par le biais d'une relation de références au Canada qui puissent élargir l'horizon des élèves par rapport à la diversité de la langue française, de la francophonie et, notamment, de l'identité culturelle canadienne.
[es] El presente trabajo analiza la evolución de la representación literaria del País Vasco, comparando la imagen que Pierre Loti construyó a finales del siglo XIX con la imagen del País Vasco que aparece en obras literarias del siglo XXI, en particular en las novelas de Jean Echenoz y Marie Darrieussecq. Se trata de ver cuál es el lugar y la función del País Vasco en el imaginario de escritores franceses contemporáneos, un imaginario muy vinculado a la ciudad y a la realidad urbana, y confrontar ese imaginario con las principales herencias imaginarias del País Vasco.

[fr] Ce travail analyse l'évolution de la représentation littéraire du Pays Basque, en comparant l'image construite par Pierre Loti à la fin du XIXe siècle avec l'image du Pays Basque qui apparaît dans les oeuvres littéraires du XXIe siècle, en particulier les romans de Jean Echenoz et de Marie Darrieussecq. Il s'agit de voir quel est l'endroit et quelle est la fonction du Pays Basque dans l'imaginaire des écrivains français contemporains, un imaginaire très lié à la ville et à la réalité urbaine, et de confronter cet imaginaire avec les principaux héritages imaginaires du Pays Basque.
[es] La historia, así como la leyenda de Cleopatra no han muerto. Varios aspectos de su agitada y muy breve vida han sido pintados. En este trabajo sólo vamos a tratar los cuadros del siglo XIX. Los autores clásicos han sido fuente de inspiración para evocar los acontecimientos históricos de la última reina de Egipto. Sin embargo, la Expedición de Bonaparte al país de las pirámides, de la que resultó la Description de l'Égypte, marcó con fuerza la centuria de 1800, durante la cual encontramos reflejos egipcios en algunos cuadros. Las obras descritas aquí en el orden cronológico del reinado de Cleopatra, son: su forma extravagante de presentarse ante César; la relación con Marco Antonio; el encuentro con Octavio y su valiente final.

[fr] L'histoire, ainsi que la légende de Cléopâtre, ne sont pas mortes. Plusieurs aspects de sa vie tumultueuse, très courte, ont été peints. Seul les tableaux du 19e siècle sont traités ici. Les auteurs classiques ont été l'une des sources d'inspiration pour évoquer les événements historiques de la dernière reine d'Égypte. Mais aussi l'expédition de Bonaparte au pays des pyramides, dont est issue la Description de l'Égypte, a fortement marqué le siècle qui a suivi, au cours duquel on retrouve des influences égyptiennes dans certaines peintures. Les œuvres décrites ici dans l'ordre chronologique du règne de Cléopâtre se regroupent en quatre parties : son apparition extravagante avec César, sa liaison avec Marc Antoine, sa rencontre avec Octave et sa fin courageuse
[es] Antes de exiliarse en Montreal para escapar de la dictadura de Duvalier, Dany Laferrière había comprendido el significado cosmopolita del cosmos, que se había convertido en la marca de los pintores primitivos haitianos. La combinación de las dimensiones cósmica y cos- mopolítica, garantía de una paz duradera en el mundo (Latour, 2007), lo inspiró a su vez a adoptar la postura de un escritor primitivo y de un hombre comprometiendo; una condición que le valió, después de los ensayos en todos los continentes, el derecho a vestir la túnica verde de los Immortales. Con las lecturas que lo forjaron, desde Montaigne a Borges, pasando por Diderot, Whitman, Tanizaki, Malraux y Charles, Dany Laferrière se presenta como el proba- dor (Tassin, 2014) de una cosmopoética sensible a la Relación (Glissant, 1990).

[fr] Avant de s'exiler à Montréal pour échapper à la dictature duvaliériste, Dany Laferrière avait compris la portée cosmopolitique du cosmos, devenu la marque de fabrique des peintres primitifs haïtiens. La conjugaison des dimensions cosmique et cosmopolitique, garantie d'une paix durable dans le monde (Latour, 2007), lui inspire à son tour une posture d'écrivain pri- mitif et d'homme engageant ; condition qui lui valut, après des essayages sur tous les continents, de revêtir l'habit vert des Immortels. Avec les lectures qui l'ont forgé, de Montaigne à Borges en passant par Diderot, Whitman, Tanizaki, Malraux et Charles, Dany Laferrière se présente comme l'essayeur (Tassin, 2014) d'une cosmopoétique sensible à la Relation (Glissant, 1990). Mots clé : Cosmos, cosmopolitisme à l'essai, paratopie, intimité, Relation.
[es] Este trabajo profundiza en las equivalencias de hélas en español y se inscribe en el marco de los enfoques comparativos recientes ligados a las teorías lingüísticas de la enunciación. El objetivo del artículo es abrir una vía para el análisis contrastivo de los operadores discursivos que combine las propiedades sintácticas con un enfoque semántico que permita mostrar las similitudes y diferencias entre las instrucciones ligadas a su significado. El estudio ofrecido, ilustrado con ejemplos del corpus Frantext, refuerza la hipótesis de que un marco metodológico inscrito en la Teoría de los estereotipos y en la Teoría de la polifonía puede tener aplicaciones muy interesantes en la búsqueda de relaciones entre operadores afines de una misma lengua y de lenguas diversas.

[fr] Ce travail approfondit les équivalences de hélas en espagnol et s'inscrit dans le cadre des approches comparatives récentes liées aux théories linguistiques de l'énonciation. L'objectif de l'article est d'ouvrir une voie à l'analyse contrastive des opérateurs discursifs qui combine les propriétés syntaxiques avec une approche sémantique permettant de montrer les similitudes et les différences entre les instructions attachées à leur signification. L'étude proposée, illustrée avec des exemples issus du corpus Frantext, renforce l'hypothèse qu'un cadre méthodologique inscrit dans la Théorie des stéréotypes et la Théorie de la polyphonie peut avoir des applications très intéressantes dans la recherche des relations entre opérateurs proches d'une même langue et de langues différentes.
[es] La reduplicación de los marcadores de acuerdo y desacuerdo se ha estudiado en muchas lenguas desde diversas perspectivas teóricas. Los marcadores oui oui, non non y si si del francés se analizan a menudo como versiones reforzadas de las formas simples equivalentes. Nuestro objetivo es describir los efectos que tiene el uso en la conversación de los marcadores reduplicados en la relación entre los hablantes, y en la estructuración de la conversación. Más allá de la noción de insistencia, la reduplicación de estos marcadores señala un problema en la construcción del discurso. Primero presentamos la reduplicación a partir de diferentes enfoques teóricos, para después analizar su valor en la interacción basándonos en un corpus de conversaciones espontáneas.

[fr] La réduplication de marqueurs d'accord et de désaccord a été étudiée dans beaucoup de langues sous divers angles théoriques. Les marqueurs oui oui, non non et si si du français sont souvent analysés comme des versions renforcées des formes simples équivalentes. Notre but est de décrire les effets que produit l'emploi dans la conversation des marqueurs rédupliqués au niveau de la relation entre locuteurs, et au niveau de la structuration de la conversation. Au- delà de la notion d'insistance, la réduplication de ces marqueurs signale un problème dans la construction du discours. D'abord nous présentons la réduplication à partir de différentes ap- proches théoriques, pour ensuite analyser sa valeur interactionnelle en nous basant sur un cor- pus de conversations spontanées.
[es] El objetivo de este ensayo es analizar como la presencia de los poetas del lenguaje norteamericanos en Francia se corresponde con el interés por la vanguardia de algunas editoriales francesas. Para ello, se lleva a cabo un análisis historiográfico sobre la producción y difusión del corpus que los poetas del lenguaje han publicado en Francia entre 1975 y 2018 en 9 editoriales, que incluyen a 40 autores y 104 títulos distintos relacionados con la experimentalidad más vanguardista y en el internacionalismo. El énfasis de esos poetas y editores en la vanguardia concuerda con lo que Peter Bürger denomina una "historically necessary newness", que tiene implicaciones discursivas a nivel literario, político, social y hasta de conciencia. Este enfoque se manifiesta particularmente por el interés de dichos poetas acerca del rol del lenguaje, el problema de su representación y la mercantilización de la poesía. Al mismo tiempo, y a través del propio argumentario discursivo y estético de algunos editores franceses, se pueden comprobar esos mismos objetivos al publicar los textos experimentales de esos poetas.

[fr] L'objectif de cet essai est d'analyser comment la présence des poètes du langage américains en France correspond à l'intérêt porté à l'avant-garde de certaines maisons d'édition françaises. À cette fin, une analyse historiographique est réalisée sur la production et la diffusion du corpus que les poètes du langage ont publié en France entre 1975 et 2018 dans 9 maisons d'édition avec 40 auteurs et 104 titres différents impliqués dans l'expérimentation la plus avant- gardiste et dans l'internationalisme. L'accent mis par ces poètes et ces éditeurs sur l'avant-garde coïncide avec ce que Peter Bürger appelle "Historically necessary newness", qui a des implications discursives au niveau littéraire, politique, social et même de la conscience. En même temps, et à travers le propre argumentaire discursif et esthétique de certains éditeurs français, on peut vérifier ces mêmes objectifs en publiant les textes expérimentaux de ces poètes.