BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] L'objectiu d'aquest projecte és dissenyar i desenvolupar una aplicació per telèfon móvil, específicament iPhone, que faciliti a gestionar l'estrès en col·∙laboració amb el Centro Enlace. Es va realitzar en un equip de quatre integrants, de manera que aquest document presenta només una part del total. En aquesta memòria es fa especial menció al procés de disseny d'un mini joc i als elements interactius com a complements per la resta de l'aplicació que proporcionaran la una sensació lúdica a l'usuari.

[en] The purpose of this project has been to design and develop an application for mobile phones, specifically the iPhone, an application that helps manage stress in collaboration with Centro Enlace. A team of four members was formed, and this document presents only one part of the total. This report makes special mention to the design process of complementary mini-­‐game and interactive elements to the rest of the application that provides a lucid sensation to the user.
[ca] Les relacions afectives i els adolescents és un projecte adreçat a tots els adolescents i joves de Catalunya, fent èmfasi en aquells amb un nivell cultural més baix i amb dificultat per a obtenir recursos i informació de qualitat. Té com a objectiu principal treballar l'afectivitat des d'una mirada critica, incidint en la sexualitat segura, la prevenció de la violència de gènere en les relacions afectives i en fomentar una parentalitat positiva entre els pares i mares adolescents. Per a poder assolir els objectius establerts anteriorment, s'han dissenyat tres Unitats de Programació. La primera va orientada a tractar la sexualitat segura en l'adolescència; la segona tracta les relacions afectives saludables i la prevenció de l'aparició de la violència en les relacions adolescents, i per a finalitzar, la tercera treballa l'adquisició de competències parentals en els pares i mares adolescents. Es treballa cada Unitat de Programació amb diferents activitats distribuïdes en Unitats Didàctiques i es presenta i s'avalua l'aplicació d'una prova pilot.

[en] Affective relationships and adolescents is a project aimed at all teenagers and young people of Catalonia, with the main focus being on those with a lower educational level and who have difficulty obtaining resources and quality information. Its main aim is to work affectivity from a critical perspective, focusing on safe sex, prevention of gender violence in relationships and also encourage positive parenting between parents and teenage mothers. In order to achieve these aims set above, three Programming Units has been elaborated. The first is aimed at treating sexuality in adolescence; the second is about healthy emotional relationships with the finality of preventing violence in those relationships, and finally, the third unit deals with the acquisition of parenting skills, both in parents and teenage mothers. Each Programming Unit has different elaborated activities and is distributed in Didactic Units which presents an implementation of a pilot test.
[ca] L'augment de l'esperança de vida està donant lloc a un augment de les malalties relacionades amb l'edat, com l'osteoporosi, que sovint implica la ruptura de l'os. Un dels principals problemes relacionats amb aquesta malaltia és la formació de fractures de compressió vertebral (FCV). L'impacte de les fractures de compressió vertebral que s'han descrit és divers, com la distorsió a la columna vertebral (cífosi), el mal d'esquena crònic, la reducció de la funció física amb risc d'immobilitat, disminució de la funció pulmonar, reflux gastroesofàgic i canvi d'aparença que pot conduir a l'aïllament social, la pèrdua de l'autoestima i la depressió. La fractura vertebral és només el principi del deteriorament constant de la salut dels pacients afectats. Fins ara, els tractaments aplicats en aquest tipus de fractura són principalment tres: tractament mèdic conservador, intervenció quirúrgica invasiva i vertebroplàstia i cifoplàstia. Aquestes dues últimes tècniques, mínimament invasives, han mostrat resultats interessants, encara que hi ha marge de millora, especialment a causa de la manca d'un material ciment ossi ideal. En aquesta review, ens centrarem en els recents desenvolupaments de la vertebroplàstia, els seus pros i contres i les necessitats de nous assoliments. Per tant, comencem amb una breu descripció de la vertebroplàstia seguida d'una descripció de les necessitats biomecàniques i d'osteoregeneració que els materials haurien de complir per ser útils en aquesta aplicació. Finalment, es descriuen els recents desenvolupaments de materials per a la vertebroplàstia i les diferents propostes de millora.

[en] Increasing life expectancy is leading to an increase in age-related diseases, like osteoporosis, which often involve the breakdown of bone. One of the main problems related with such disease is the formation of vertebral compression fractures (VCF). The impact of the vertebral compression fractures that have been described is diverse, such as distortion in the spine (kyphosis), chronic back pain, reduced physical function with risk of immobility, decline of lung function, gastroesophageal reflux and change in appearance that may led to social isolation, loss of self-esteem and depression. Vertebral fracture is just the beginning of the constant deterioration of the health of the affected patients. Until now, the treatments applied in this type of fracture are mainly three: conservative medical treatment, invasive surgical intervention, and vertebroplasty and kyphoplasty. These last two techniques, minimally invasive, have shown interesting results though there is still room for improvement, especially due to the lack of an ideal bone cement material. In this review, we will focus on the recent developments in vertebroplasty, their pros and cons and the needs for further achievements. We therefore begin with a brief description of vertebroplasty followed with a description of the biomechanical and the osteoregeneration needs that materials should fulfill to be useful in this application. Finally, we describe the recent materials developments for vertebroplasty and the different proposals for improvement.
[ca] La confluència d'ideologies polítiques a l'Espanya dels anys 30, durant el règim democràtic de la Segona República, i abans de la Guerra, portaven al ventall de forces polítiques, des de l'extrema dreta fins l'extrema esquerra, a combatre pels seus ideals de totes les maneres possibles, una d'elles, a través de l'esport. Aquest treball es centra en les representacions esportives de les esquerres catalanes inscrites al Front d'Esquerres durant el febrer de 1936. Es tracta d'una investigació sobre el tàndem esport-política, concretament de les coincidències i les discrepàncies, dels discursos contradictoris i dels grans esdeveniments esportius dels darrers anys de la República a Catalunya, abans del cop d'estat. La metodologia emprada es basa en un anàlisi qualitatiu de documents escrits per importants historiadors, posteriors a la dictadura, i interpretacions de la documentació de l'època, com són els diferents diaris dels partits. El treball s'estructura en: un marc teòric, on s'exposa la funció del Front d'Esquerres, els seus participants i la Olimpíada Popular; una part d'investigació sobre els models de l'esport "burgès", l'esport popular i l'esport obrer; i unes conclusions, on exposo la meva interpretació sobre els fets explicats anteriorment.

[en] The confluence of political ideologies in Spain in the 30s, during the democratic government of the Spanish Second Republic, before the war, obligate all the political parties, from the extreme right to the extreme left, to fight for his ideals in all possible ways, one of them through sport. This work is focused on the sport representations of the left political forces in Catalonia, unified as the "Front d'Esquerres" in the elections of February of 1936. It is a research about the politics-sports tandem, specifically about the similarities and differences between them, the conflicting discourses and the big sports events in the lasts years of the Republic in Catalonia, before the Spanish Civil War. The methodology used in this work is based on a qualitative analysis of documents wrote by historians, after the dictatorship, and interpretations of the documentation of that time, such as several newspapers. The work is divided into: a context, which explains the role of the "Front d'Esquerres" and its political parties, and the People's Olympic Games; a research, which shows three models of sports, the "bourgeois" sport, the popular sport and the red sport; and a conclusion, which I discuss my interpretation of the facts explained above.
[ca] En aquest article es pretén, en primer lloc, oferir una visió exhaustiva dels grans canvis impulsats per la comunicació en el marc d'una societat cada vegada més global. Quin tipus de societat ens trobem? Què vol dir que vivim en una societat global i multipolar dominada per xarxes electròniques i canvis tecnològics i científics? Per què el paper de la comunicació és tan important i, sobretot, el paper de l'autocomunicació massiva? Podem parlar de l'existència d'un nou paradigma de comunicació? En segon lloc, l'article mostra, de manera breu, què impliquen aquests canvis profunds en les nostres vides: en la nostra concepció de l'espai, el temps, la identitat i les relacions, les nostres idees, valors i religions, com també el poder. I presenta un resum dels principals impactes d'aquest nou paradigma de comunicació. En tercer lloc, es fa una proposta de com "la comunicació intercultural", la "diplomàcia pública" i la "regulació suau" poden afavorir el nou paradigma de comunicació de la "comunicació global". La comunicació transcultural no es pot produir sense una experiència intercultural real que ens ajudi a acostar-nos a les diferents cultures fascinants que actualment formen aquest món global en què vivim. La comunicació intercultural pot ser un instrument de pau, cooperació i col∙laboració que faculta els ciutadans, i millora la transparència i la rendició de comptes. En resum, la comunicació com a bé públic i moral ajuda a enfortir una societat més justa, diversa, pluralista i lliure.

[en] This article attempts, firstly, to present a comprehensive look at the great changes driven by communication in the framework of an increasingly global society. What kind of society do we find ourselves in? What does it mean to say that today we live in a global, multipolar society dominated by electronic networks and technological and scientific changes? Why is the role of communication so important and, most particularly, the role of mass self-communication? Can we talk about the existence of a new communication paradigm? Secondly, the article gives a brief presentation on the implications of these profound changes in our lives: in our conception of space, time, identity and relationships, our ideas, values and religions, as well as power. It also presents a summary of the major impacts of this new communication paradigm. Thirdly, a proposal is presented on how "cross-cultural communication", "public diplomacy" and "soft regulation" may favor the new communication paradigm of "global communication". Cross-cultural communication cannot occur without a real inter-cultural experience to help bring us closer to the different and fascinating cultures that now make up this global world in which we live. Cross-cultural communication can be an instrument of peace, cooperation and collaboration that empowers citizens, enhancing transparency and accountability. In short, communication as a public and moral good helps to strengthen a society that is more fair, diverse, pluralistic, and free.
[ca] El present treballd'aprofundiment teòric, pretén analitzar el grau de visió de gènere que té el sistema penitenciari espanyol i, en conseqüència, comprovar l'adequació de les institucions i els tractaments destinats a atendrela població penitenciariafemenina. En aquest,es fa un repàs per l'evolució de les institucions de reclusió femenines fins arribar a les vigents, exposant les discriminacions que sofreixen les dones en ser el col·lectiu de preses minoritari,així com es mostren les diferències del perfil criminològici social d'ellesi un anàlisi de la tendència creixent de l'empresonament femení, per tal d'aprofundir en el col·lectiu tractat. Es plantegen també les aportacions nacionals pel que fa les polítiques de gènere, així com la matèria legislativa referent al tema i els plans i programes amb visió de gènere existents en el sistema penitenciaridel territori espanyol. De tota la investigació, s'extreu que les polítiques penitenciàries, pensades i dissenyades pels homes, han creat en l'actualitat una situació dedesigualtat que reverteix en els drets i deures de les dones preses, la situació en que compleixen la condemna i les possibilitats que troben en els programes de tractament i cursos de reinserció. Així, el sistema penitenciari exerceix d'agent discriminador que exclou les dones doblement, en unasocietat patriarcal en la qual ja partien d'una situació de vulnerabilitat. Visualitzar la situació és el primer pas en la lluita per instaurar una visió de gènere transversal en tota l'agenda política iarreu delsistema penitenciari, perseguint així l'anhel d'una igualtat real.

[en] This theoretical project aims to analyze the gender degree held in the Spanish penitentiary system. The institutions' adequacy and the treatment addressed to serve the female prison population will also be verified accordingly.The study undertook an overview of the development of the female detention centres up until the present. On one hand, the discrimination faced by women in prison, where they are the minority group, will be exposed.On the other hand, the differences in their social and criminal profiles will be shownas well as a statistical analysis of the increasing trend in the women's imprisonment, aiming at the appointed group.The study shows that the national penitentiary system acts as a discriminating agent towards women.Throughout the investigation, it has been drawn that the prison policies which have been conceived and designed for men have established an uneven situation. This has direct relevance for women's duties and rights, the conditions in which they serve the sentences and the opportunity they findin the treatment programmes and reintegration activities.This allows the penitentiary system to act as a discriminatory agent who doubly excludes women in a patriarchal society in which they already had a vulnerable situation to start with.The first step to establish a transversal gender vision on the political agenda and all over the prison System is to display the Planning situation and thus to pursue a real desire for equality.Key words: prison, penitentiary system, gender, equality, gender policies,
[ca] L'estatus de refugiat és la condició que se li atribueix a una persona quan aquesta ha de fugir del seu país natal per anar a un altre país a la recerca d'una millor qualitat de vida. Una persona pot fugir del seu país a causa de diversos motius. Tota persona que ve a un país a on se l'acull, passa per unes fases concretes on es determinen les seves necessitats socials, els seus objectius concrets que ha de complir conjuntament amb els professionals que l'atenen, i una sèrie de procediments judicials i/o administratius que determinaran si pot o no rebre l'estatus de refugiat. El treballador social, en aquest sentit, té entre altres funcions, la funció d'acompanyar en tot aquest procés a la persona i ajudar-la a integrar-se a la vida del país d'acollida, amb tot el que suposa. Aquesta recerca té com a objectiu principal, exposar què viu una persona quan ha de fugir del seu país buscant un futur millor. Els reptes que suposa per a aquesta persona aquest estil de vida nou, i com pot ajudar-la, en aquest cas, el treballador social. Què pot i què no pot fer aquest professional de l'acció social, així com les tècniques i els models d'intervenció que utilitza per intervenir amb aquestes persones.

[en] Refugee status is the condition assigned to a person when he or she has to flee his or her home country to another country in search of a better quality of life. A person can flee their country due to various reasons. Everyone who comes to a host country goes through specific phases where their social needs are determined, their specific goals to be met in conjunction with the professionals who care for them, and a series of legal proceedings. and / or administrative that will determine whether or not he can receive refugee status. The social worker, in this sense, has, among other functions, the function of accompanying the person throughout this process and helping them to integrate into the life of the host country, with all that it entails. The main objective of this report is to explain what a person experiences when they have to flee their country in search of a better future. The challenges that this new lifestyle poses for this person, and how the social worker can help them in this case. What can and cannot be done by this social action professional, as well as the intervention techniques and models he uses to intervene with these people.
[ca] L'expressió oral és una part important del aprenentatge d'una segona llengua. No obstant, una majoria significant d'estudiants admeten que els hi costa l'expressió oral i troben que és la competència més difícil d'adquirir. Aquest estudi té per objectiu investigar el paper que la motivació juga en millorar l'expressió oral del estudiants. En concret, es pretén detectar els problemes que els estudiants es troben quan practiquen l'expressió oral i que els porta a un baix rendiment. També és pretén identificar i promoure possibles estratègies de expressió oral per millorar les habilitats d'oratòria en la classe de segona llengua. Finalment, explora la importància de la retroalimentació en activitats d'expressió oral. La part pràctica consisteix en la proposta d'una unitat didàctica del segon trimestre per estudiants de tercer d'ESO. Aquesta proposta té com a objectiu promoure la motivació dels estudiants en la producció oral a través d'activitats dinàmiques per despertar l'interès i la participació.

[en] Speaking is an integral part of second language learning. However, a significant majority of learners admit to struggle with spoken production and find this competence the most challenging to master. The aim of this study is to investigate the role that motivation plays in enhancing the speaking skills of the learners. In particular, the goal is to detect challenges that students face when practicing spoken production that lead to poor performance. It is also intended to identify and promote possible speaking strategies to enhance speaking skills in the L2 class. Finally, it explores the importance of feedback in oral production activities. The practical part consists of a teaching proposal designed for students of third of ESO. This proposal aims to boost students' motivation in spoken production through engaging activities that intend to pique their interest and participation.
[ca] Aquest és un treball d'investigació sobre com s'està consolidant la identitat professional i quin tipus de professionalitat s'està construint a través de l'anàlisi de dos aspectes bàsics: com gestionen els conflictes de valor i quina forma tenen de planificar la seva acció els educadors social. Per fer-ho, s'ha realitzat un qüestionari que s'ha fet arribar els col·legis d'educació social de l'estat espanyol. Per les característiques del perfil professional dels educadors socials, sovint es troba amb situacions que impliquen la vivència d'un conflicte de valor, no només identificar-lo és important, sinó també establir mecanismes de suport tan materials com humans per tal d'encarar amb garanties l'impacte i la pressió que aquest fet comporta. La gestió del conflicte de valor està estretament lligada amb la consciència identitària del col·lectiu professional,per tant, estudiar com els resolen i quins materials utilitzen ens permetrà fer una radiografia sobre l'estat de la qüestió. Per la seva banda, el disseny de projectes és exercici necessari que ha de realitzar l'educador social dins de la complexitat dels casos i escenaris que s'enfronta. Per això, en funció de com aquesta activitat estigui integrada en la pràctica laboral ens permetrà estudiar quina cultura professional impera en el col·lectiu. Si més actuadora-aplicacionista, basada amb una lògica mecanicista. O bé, una cultura reflexiva-creadora (lògica sistèmica) més adequada a les particularitats de l'actual realitat social.

[en] The aim of this exploratory analysis research is to know the opinion of the Spanish social workers on four important interesting topics for the profession: the value conflict management, the identity, the professional role and the importance of the socioeducational project planning. Regarding the characteristics of the social worker, this one often finds himself in situations that may involve the experience of some kind of conflict management. Not only detecting these situations becomes important, but also establishing material and human helping mechanisms to face the impact and the pressure that this job involves. For this reason, being the social work still a young profession, it must strengthen the concepts that make important its role into the current society. That is why the professional identity represents something to take in account to reach its aims. And this is an aim that must be built from the consensus of all. Not only this, socioeducational professionals must be more and more encouraged to adopt a reflexive attiude when it comes to investigation, in order to face with enough solvency and professionality the responsabilities assigned to them. Finally, the socioeducational project designs represent a valuable exercise, considering that we are in a changeable context in which, making a decision, by a team of professionals, cannot be spontaneous or improvisated.