BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Retronychia or proximal onychocryptosis is a relatively frequent reason for consultation in podiatrics offices. The complete nail avulsion has been the treatment of choice described in the literature for the approach of the pathology. Although this is an effective technic, it is not without drawbacks associated with the loss of the mechanical function that the nail plate has entrusted to the first toe. Toavoid or lessen the appearance of these problems, we propose a simple alternative consisting in partial non-incisional proximal avulsion of the nail plate leaving intact the distal nail portion adhered to the bed until it is displaced by the new nail plate.

[es] La retroniquia u onicocriptosis proximal es una patología que se presenta con relativa frecuencia en las consultas de podología. La avulsión ungueal completa ha sido el tratamiento de elección descrito en la literatura para el abordaje de la patología. A pesar de ser efectiva, no está exenta de inconvenientes asociados a la pérdida de la función mecánica que la lámina ungueal tiene encomendada en el primer dedo de los pies. Para evitar o aminorar la aparición de estos inconvenientes, proponemos una alternativa sencilla consistente en la avulsión parcial proximal no incisional de la lámina ungueal dejando intacta la porción distal adherida al lecho hasta que la nueva lámina ungueal termine por desplazarla.
[en] Cancer has significantly become a global concern on the public health environment. Personalising the treatment and identifying changes in the microbiome ease detection of this disease as well as making more accurate diagnoses. Conducting this process requires data from multiple 16s-RNA cohorts of colorectal cancer that have been sequenced in different ways and contain the unwanted effect known as batch effect. The elimination of these effects using divergent methods produces undoubtedly clean data which improves the studies of biomarkers that are produced by alterations in the microbiome. Therefore, this research examines the methods that perform this process as well as evaluates the output of each of them by assessing the effectiveness of these methods, for its capacity to remove all the unwanted effects and also to preserve the nature of the data as to determine the status of the sample. Finally, the experiments conducted on this paper will provide results on how these methods work, as well as the statistical and graphical representation of their functioning during the diverse evaluations made.

[es] El cáncer se ha convertido en una preocupación global en el entorno de la salud pública durante los últimos años. Personalizar el tratamiento e identificar cambios en el microbioma ayuda a detectar mejor esta enfermedad y por lo tanto la realización de diagnósticos más precisos. Realizar este proceso requiere de datos de varias cohortes de microbioma 16sRNA relacionadas con el cáncer colorrectal,las cuales al haber sido secuenciados de diferentes maneras contienen el efecto no deseado conocido como batch effect. La eliminación de estos efectos usando diversos métodos produce, sin duda, una limpieza de los datos que mejora el estudio de los biomarcadores producidos por alteraciones en el microbioma. Por ello, este trabajo estudia los métodos que realizan este proceso así como evaluar el rendimiento de cada uno de ellos, estudiando la eficacia de estos métodos por su capacidad de eliminar los efectos no deseados y para mantener la naturaleza de los datos buscando determinar el status de la muestra. Por último, los experimentos realizados en este trabajo brindan resultados sobre la manera en la que funcionan estos métodos así como la representación estadística y gráfica de su funcionamiento durante las diferentes evaluaciones realizadas.
[en] In this article we work within the field of traditional music, linking it with the gender perspective through the analysis of the roles established both in tradition and today. To do this, we establish a methodology based on conducting interviews as a means to make up for the lack of bibliographical references. Our results focus on the continuity of gender roles and their distribution through power relations, regardless of the changes in context that have occurred between tradition and the present. Finally we will reflect the current interest and the didactic possibilities on the subject.

[es] En este artículo trabajamos dentro del campo de la música tradicional, vinculándola con la perspectiva de género a través del análisis de los roles establecidos tanto en la tradición como en la actualidad. Para ello establecemos una metodología basada en la realización de entrevistas como medio para suplir la falta de referencias bibliográficas. Nuestros resultados se centran en la continuidad de los roles de género y su distribución a través de relaciones de poder, independientemente de los cambios de contexto acaecidos entre la tradición y la actualidad. Por último reflejaremos el interés actual y las posibilidades didácticas sobre el tema.
[en] In this article is studied an unpublished poetics of Giovan Ambrogio Biffi (sec. XVI-XVII), a Milanese scholar near the circle of Ericio Puteano, who, on the occasion of the controversy that accompanied the publication of his heroic poem La Risorgente Roma, decided to enter into the old controversy about the status of poetry and the need to submit the artistic creation to normative codes both formal and exegetical. The Difesa is inscribed in an ideography of 'commitment', typical of the final phase of the debate between Neoplatonic idealistic naturalism and the neoaristotelian prescriptive paradigm

[es] El trabajo da a conocer una inédita poética de Giovan Ambrogio Biffi (sec. XVI-XVII), erudito milanés cercano al círculo de Ericio Puteano, quien, con motivo de las críticas que acompañaron la aparición de su poema heroico, La Risorgente Roma, decidió entrar de lleno en la añeja controversia acerca del estatuto de la Poesía y la necesidad o menos de someter la creación artística a códigos normativos tanto formales como exegéticos. La Difesa se inscribe en una ideografía de 'compromiso', típica de la fase final del debate, a medio camino entre el naturalismo idealístico neoplatónico y el paradigma prescriptivo neoaristotélico
[en] Objective: The main goal of this study is to Explore the perception of the roles of individuals with acquired brain injury in chronic phase. Methodology:The qualitative methodology is used, inside this one it centers on the method of the phenomenology. In selection of the participants realized one I prove to be theoretical deliberately. As data collectionmethods two used method; the instrument of self-assessment Role checklist and a semistructured interview. Results: After the analysis of the data is obtained from two categories "social" and "health" with the following sub-categories "fear social", "economic reasons", "overprotection of the family", " influence of culture", "the consequence of the disease", "ability to adapt to the change"; "occupational imbalance". Conclusions: People may have difficulties to perform some roles, not just by the physical or psychological consequences of acquired brain damage, but also by the influence of various social aspects.

[es] Objetivo: El objetivo general de este estudio es explorar la percepción de los roles de las personas con daño cerebral adquirido en fase crónica. Metodología: Se emplea la metodología cualitativa, dentro de esta se centra en el método de la fenomenología. En selección de los participantes se ha realizado un muestreo teórico intencionado. Como métodos de recogida de datos se emplearon dos métodos; el instrumento de autoevaluación Listado de roles y una entrevista semiestructurada. Resultados: Tras el análisis de los datos se obtienen dos categorías "Social" y "Salud" con las siguientes subcategorías: "miedo social", "motivos económicos", "sobreprotección de la familia", "influencia de la cultura", "consecuencia de la enfermedad", "capacidad de adaptarse al cambio", "desequilibrio ocupacional". Conclusiones: Las personas pueden tener dificultades para desempeñar algunos roles, no solo por las secuelas físicas o psicológicas del daño cerebral adquirido, sino también por la influencia de diversos aspectos sociales.
[en] The practicum is a learning opportunity, not only for students, but also for academic tutors and external tutors. This study shows the perceptions of four academic tutors of the Degree in Primary Education of the University of Vigo about the previous training of students, the working methodology used, the contact with school institutions and the support and obstacles found in the tutoring. The results show the disparity in opinions about previous training, a reflective work methodology, differences in contact with schools, the involvement of students as support for tutoring and the lack of certain reflective and critical skills in students as a barrier to tutoring. Likewise, technologies play an essential role in the process. The conclusions drawn are in line with the state of the art of the issue.

[es] El prácticum es una oportunidad de aprendizaje, no solo para estudiantes, sino también para tutores/as académicos y tutores/as externos. En este estudio se muestran las percepciones de cuatro tutores/as académicos del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Vigo sobre la formación previa de los estudiantes, la metodología de trabajo empleada, el contacto con las instituciones escolares y los apoyos y obstáculos que se encuentran en la tutorización. Los resultados ponen de manifiesto la disparidad en las opiniones sobre la formación previa, una metodología de trabajo reflexiva, las diferencias en el contacto con los centros, la implicación de los estudiantes como apoyo a la tutorización y la falta de ciertas habilidades reflexivas y críticas en los estudiantes como barrera a la tutorización. Asimismo, las tecnologías juegan un papel imprescindible en el proceso. Las conclusiones extraídas concuerdan con el estado del arte de la cuestión.
[en] Introduction: Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a very frequent diagnosis in children, in which there is a huge social ignorance. It is characterized by presenting a persistent pattern of symptoms of hyperactivity, impulsivity and / or inattention more intense than usual for their age of development. These symptoms hinder successful professional performance in the different settings of children with ADHD. Currently, treatment must combine drug therapy with non-drug therapy. But in the present there are growing number of families that are looking for innovative non-pharmacological treatments to prevent long-term functional impairment. The assisted therapy with dogs is proposed as a novel intervention from the TO approach in the occupational performance of these children. Objective: The overall goal is to learn about experiences in occupational performance of a group of children with ADHD who participate in an animal-assisted therapy program. Methodology: Throughout the study, a qualitative methodology will be followed, approached from a phenomenological approach. The selection of participants is carried out by non-probabilistic sampling of convenience. The data collection techniques to be used are: observation semi-structured interview and elaboration of a field notebook.

[es] Introducción: El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un diagnóstico muy frecuente en la población infantil, sobre el que existe un enorme desconocimiento social. Se caracteriza por presentar un patrón persistente de síntomas de hiperactividad, impulsividad y/o falta de atención más intensos de lo habitual para su edad de desarrollo. Estos síntomas dificultan un desempeño ocupacional exitoso en los distintos entornos de los niños/as con TDAH. Actualmente el tratamiento debe combinar la terapia farmacológica con la no farmacológica. Pero cada vez son más las familias que buscan tratamientos novedosos no farmacológicos para evitar el deterioro funcional a largo plazo. Se plantea como intervención novedosa la terapia asistida con perros desde el enfoque de TO en el desempeño ocupacional de estos niños/as. Objetivo: El objetivo general es conocer las experiencias en relación con el desempeño ocupacional de un grupo de niños/as con TDAH que participan en un programa de terapia asistida con animales. Metodología: A lo largo del estudio se seguirá una metodología cualitativa, abordado desde un enfoque fenomenológico. La selección de participantes se realiza mediante muestreo no probabilístico de conveniencia. Las técnicas de recogida de datos que se van a utilizar son: observación, entrevista semiestructurada y elaboración de un cuaderno de campo.
[en] Municipal music schools in the province of the A Coruña: An account of the current situation and proposals for improvements. With this study, we have tried to give a detailed account of the current situation for the existing municipal music schools in the province of A Coruña, and how they are recognized and fit into the organization chart of the Ministry of Culture, Education and University Management. Our intention has been to find the special features of each one of them, including organization, special characteristics, function as socializing element, and the objectives they aim to pursue. This dissertation has been divided into introduction and seven chapters: 0. Introduction 1. Regulations at State, Autonomous Community and Municipal levels: Cultural policies. 2. Music as leisure activity and as integrating mechanism. 3. Music schools: The municipal school and the European music schools. 4. Musical training in the Autonomous Community of Galicia: Municipal schools. 5. Research design and methodology. 6. Analysis of the data. 7. Conclusions and proposals for improvement. The use of questionnaires which contained several open-ended questions, together with bibliographical reviews and on-site visits to the schools have made for a mixed methodological approach. The choice of these three methods of investigation was determined by the special characteristics of our study, along with the objectives we aimed to achieve.

[es] Con este estudio, hemos intentado realizar una recopilación y estudio pormenorizado de las escuelas de música municipales existentes hasta el momento en la provincia de A Coruña, y que a su vez se encuentran reconocidas y forman parte del organigrama de la Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria. Nuestra intención ha sido averiguar las particularidades de cada una de ellas, su organización, sus características, su función como elemento socializador, sus finalidades e incluso los objetivos que persiguen. Todo este trabajo lo hemos dividido en una introducción y siete capítulos: 0. Introducción. 1. Normativa a nivel Estatal, Comunidad Autónoma y municipal: Las políticas culturales. 2. La música como actividad de ocio y mecanismo integrador. 3. Los centros de enseñanza: La escuela municipal y las escuelas musicales europeas. 4. El aprendizaje de la música en la Comunidad Autónoma de Galicia: Las escuelas municipales. 5. Diseño y metodología de la investigación. 6. Análisis de los datos. 7. Conclusiones y propuestas de mejora. El uso de cuestionarios los cuales contenían varias preguntas de carácter abierto, junto con las reseñas bibliográficas y las visitas "in situ" a las escuelas, ha hecho que el enfoque metodológico haya sido mixto. El motivo de la elección de ambos métodos de investigación se vio determinada por las características específicas que requería nuestro estudio, junto con los propósitos que perseguíamos al realizar esta investigación.
[en] The article, written on the occasion of the 80th anniversary of the death of Antonio Gramsci, aims to underline the importance that this Italian politician gave to culture and education as the basis for building an alternative to the bourgeois society. Revisiting Marxism in view of the new Italian (and international) historical situation, based on the philosophy of praxis and the relationship between intellectuals and masses, Gramsci identified the conditions for the creation of a "hegemonic culture" and an "educational principle", both capable of building the new man (the modern Leonardo) and to plan the communist society

[es] El artículo, escrito con ocasión del 80 aniversario de la muerte de Antonio Gramsci, pretende subrayar la centralidad que el político italiano asigna a la cultura y a la educación en el proyecto de construir una alternativa a la sociedad burguesa. Y al repensar el marxismo a la luz de la nueva situación histórica italiana (e internacional), Gramsci identifica en la filosofía de la praxis y en la relación entre intelectuales y masas las condiciones para la construcción de una "cultura hegemónica" y un "principio educativo", capaz entrenar al hombre nuevo (el Leonardo moderno) y realizar la sociedad comunista
[en] In this work, the development of a system, which controls the access and the tracking, has been carried out. The chosen environment for its implementation has been the offices of the GII of the Ferrol Campus of the UDC. For this, it has been elaborate, on the one hand, a mixed navigation that combines the odometry with a location using AprilTags. On the other hand, a cooperative surveillance strategy has been developed in order to perform the task in a more efficient way and a switchboard where the panels containing the information collected during the control process are displayed. After a validation of each of them, an essay has been made and the results obtained have been discussed.

[es] En este trabajo se ha llevado a cabo el desarrollo de un sistema capaz de realizar un control de acceso y presencia. El entorno elegido para su implementación han sido las oficinas del GII del Campus de Ferrol de la UDC. Para ello, ha sido necesario elaborar, por un lado, una navegación mixta que combina la odometría con una localización mediante AprilTags. Por otro lado, se ha desarrollado una estrategia de vigilancia cooperativa con el fin de realizar la tarea de una manera más eficiente, y una centralita donde se muestran los paneles que contienen la información recopilada durante el proceso de control. Tras una validación de cada una de ellas, se ha realizado un ensayo y se han comentado los resultados obtenidos.
[en] Introduction: Historically, people with mental disorders were isolated and confined to psychiatric institutions where the focus was on medical aspects of the disease. With the approval of the General Health Act of 1986, the process of psychiatric reform in Spain begins and establishes the basis for community care and care devices within the health system. It is from this moment on that different movements arise that contribute new philosophies to the community model: on the one hand, the paradigm of the recovery or "Recovery", that recognizes the person with mental health dysfunction as main protagonist of its process of intervention. On the other hand, the Open Dialogue method, which places the client as a workmate and therapists as active listeners. The occupational therapist can contribute to this process by offering opportunities for participation and commitment to the person in their intervention. Objectives: The main objectives are to explore the perception that users have of their participation in the intervention process, as well as the knowledge and application of community models by mental health professionals. Methodology: the methodology used will be qualitative framed in a phenomenological approach, as it describes the reality through the perspective of the participants. The data will be collected through an individual semi-structured interview and the field notebook.

[es] Introducción: Históricamente, las personas con trastorno mental eran aisladas y confinadas en instituciones psiquiátricas donde la atención se centraba en aspectos médicos de la enfermedad. Con la aprobación de la Ley General de Sanidad de 1986, se inicia el proceso de la reforma psiquiátrica en España y se establecen las bases de la asistencia en la comunidad y los dispositivos de atención dentro del sistema sanitario. Es a partir de este momento cuando surgen diferentes movimientos que aportan nuevas filosofías al modelo comunitario: por un lado, el paradigma de la recuperación o "Recovery", que reconoce a la persona con disfunción en la Salud Mental como protagonista principal de su proceso de intervención. Por otro lado, el método de Diálogo Abierto o "Open Dialogue", el cual sitúa al cliente como compañero de trabajo y a los terapeutas como oyentes activos. El terapeuta ocupacional puede contribuir a este proceso ofreciendo oportunidades de participación y compromiso a la persona en su intervención. Objetivos: Los objetivos principales son explorar la percepción que tienen los usuarios de su participación en el proceso de intervención, así como el conocimiento y aplicación de los modelos comunitarios por los profesionales de Salud Mental. Metodología: La metodología utilizada será cualitativa enmarcada en un enfoque fenomenológico, ya que describe la realidad mediante la perspectiva de los participantes. Se realizará la recogida de datos a través de una entrevista semi-estructurada individual y el cuaderno de campo.
[en] Introduction: Physical exercise during childhood and adolescence is essential for the proper physical development of younger generations. However, physical activity may increase injuries among children. Sports injury is defined as any accident or physical dysfunction that occurs during sports practice, or as a direct consequence of it. Objective: the main objective of this protocol is to determine the prevalence and type of lower limb sports injuries among players aged 10 to 18 years who practice federated football in the region of "As Mariñas". Additionally, associations between injuries and sociodemographic factors will be explored in order to draw a risk profile of the player susceptible to suffer lower limb sports injuries. Methodology and analysis: a cross-sectional observational descriptive study will be carried out. It will take place from January 2021 to April 2022 in the "As Mariñas" region, and it will include a total sample of 134 young football players. The main variable of study will be the presence of lower limb sports injury. Additional clinical, sociodemographic and sports variables will be recorded. Bivariate and multivariate analyzes will be used to determine the variables associated with the presence of sports injury in football players. Ethics and dissemination: this study will be submitted to the Galician Research Ethics Committee for evaluation and its results will be disseminated in national and international journals, and in scientific conferences and meetings.

[es] Introducción: el ejercicio físico en la etapa infantil y adolescente es fundamental para un correcto desarrollo físico en los más jóvenes. Dicha actividad ha provocado, en los últimos años, un incremento significativo de las lesiones en los niños. La lesión deportiva se ha definido como como todo accidente o disfunción física acaecido durante la práctica deportiva, o como consecuencia directa de ella. Objetivos: el objetivo principal de la propuesta de investigación es determinar la prevalencia y el tipo de lesiones deportivas en la extremidad inferior en jugadores de 10 a 18 años que practiquen fútbol federado en la comarca de "As Mariñas". También se pretende valorar las variables asociadas a la presencia de lesión con el fin de conocer el perfil de riesgo de jugador predisponente a sufrir patologías en el miembro inferior. Metodología y análisis: se llevará a cabo un estudio descriptivo observacional transversal. Se desarrollará desde enero de 2021 hasta abril de 2022 en la comarca de "As Mariñas", con un número total de 134 jugadores de fútbol. Se contabilizará la presencia de lesión deportiva como variable principal y demás variables clínicas, sociodemográficas y deportivas. Se utilizarán análisis bivariantes y multivariantes para determinar las variables asociadas con la presencia de lesión deportiva en los jugadores. Ética y difusión: este estudio será sometido a valoración del Comité de Ética de Investigación de Galicia y sus resultados serán difundidos en revistas nacionales e internacionales, y en jornadas y congresos científicos.