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[en] The Creole peoples and, in our concern, those of the archipelagoes of southwestern Indian Ocean are bound by their colonial past and carry in them a "founding virus": that of the slave trauma. This trauma re-appears in the post-colonial academies which anti-colonialist activists find too much "euro-centered". Refering mainly to foreign experts who did not share the same reality as the colonized peoples contributed to the fact that several of us became sheer imitations of our colonizers. However, in spite of the side-effects of the colonization on our own mentalities and the dominance of the western points of view in our historic and cultural references, we all the same resort to our traditional memory which allows us to claim a local expertise. This memory is conveyed through orality, particularly stories, proverbs, puns and especially songs. It is exactly through his songs and in particular through a musical comedy that Patrick Victor, whom we can consider as a Seychelles' griot, conveys the history and the Seychelles creole culture. The simplicity and the reality of his songs which recall the birth and the true-to-life experience of a nation demonstrate the pride, the courage and the emancipation of Seychellois people as being those who claim their past of slavery and even their western membership, but who denounce any aspect of domination or oppression.

[fr] Les peuples créoles et, dans notre cas, ceux des archipels du sud-ouest de l'océan Indien sont liés par leur passé colonial et portent en eux un " virus fondateur " : celui du traumatisme esclavagiste. Ce traumatisme ressurgit dans les académies post-coloniales que des militants anticolonialistes trouvent trop " euro-centrés ". Se référer majoritairement à des experts étrangers qui n'ont pas partagé la même réalité que les peuples colonisés a contribué à ce que plusieurs d'entre nous soient devenus des imitations de nos colonisateurs. Cependant, malgré les séquelles de la colonisation dans nos propres mentalités et la dominance des points de vues occidentaux dans nos références historiques et culturelles, nous avons quand même recours à la mémoire traditionnelle qui nous permet de revendiquer une expertise locale. Cette mémoire se transmet surtout par voie orale, notamment dans les histoires, les proverbes, les jeux de mots et surtout les chansons. C'est justement à travers ses chansons et en particulier une comédie musicale que Patrick Victor, que l'on peut considérer comme un griot du peuple seychellois, véhicule l'histoire et la culture seychelloise. La simplicité et la réalité de ses chansons qui retrace la naissance et le vécu d'une nation, démontre la fierté le courage et l'émancipation du Seychellois en tant que peuple qui revendique son passé d'esclavage et même son affiliation occidentale, mais qui dénonce toute forme de domination ou d'oppression.
[en] In the United States, relations between religions and the State are much more entangled than in France. The Supreme Court plays an active role in this respect. In recent years, it has established itself as a true arbiter, offering asymmetrical protection to religious freedom: on the one hand, fairly broad freedom for the religious majority to intervene in politics and elections, and, on the other hand, much more marginal protection, or even none, for minority groups.

[fr] Aux États-Unis, l'enchevêtrement des relations entre religions et État(s) est bien plus important qu'en France. La Cour suprême joue à cet égard un rôle actif ; ces dernières années, elle s'est imposée comme une véritable médiatrice qui offre une protection asymétrique à la liberté religieuse : d'une part, une assez grande liberté pour les pratiques et l'intervention des groupes religieux majoritaires dans la vie politique et électorale et, d'autre part, une protection beaucoup plus marginale, voire inexistante pour les groupes minoritaires.
[en] The language training of adult migrants poses an almost insoluble equation today, in French-speaking Switzerland as elsewhere: if we consider the professionalization of this field to be desirable and necessary, for various reasons which will be dealt with here, how can we achieve this without losing the volunteers who wish to become involved? And why is volunteering so important in this context? This article provides an overview of language training in French-speaking Switzerland and identifies the administrative, legal, and political issues that influence its organization, both in training for trainers and the mobilization of volunteers. It concludes with a proposal that could contribute to solve this initial equation by shifting the focus from the status of language training actors to differentiated service objectives.

[fr] La formation linguistique des migrant·e·s adultes pose une équation aujourd'hui presque insoluble, en Suisse romande comme ailleurs sans doute : si l'on considère la professionnalisation de ce domaine comme souhaitable et nécessaire, pour différentes raisons évoquées ici, comment y parvenir sans perdre pour autant les bénévoles qui désirent s'y impliquer ? Et pourquoi le bénévolat est-il si nécessaire dans ce contexte ? Le présent article brosse le portrait de la formation linguistique en Suisse romande, pour dégager les enjeux administrativo-légaux et politiques qui en influencent l'organisation, tant sur le plan des formations de formateur·trice·s que sur celui de la mobilisation des bénévoles. Il conclut sur une proposition susceptible de commencer à résoudre cette équation de départ par une perspective portant non plus sur les statuts des actrice·teur·s de la formation linguistique, mais sur des objectifs de prestation différenciés.
[en] The hypothesis of a "cinematic (or screen) skaz" is based on the study of the strategies used to transpose the techniques of the skaz (an oral narrative or "tale") into Soviet silent cinema of the 1920s. Extending the work of the Russian formalists on the differentiation of the literary and cinematographic languages, the aim is to show how a "gestural whole" came to substitute an "oral whole" within another system of perception, or how the kinetic language of the burlesque can provide acceptable equivalents to the oral tale. The reflections raised by the screen adaptation of the Gogolian skaz can be extended to two other films: Aleksandr Granovsky's Jewish Happiness and Aleksandr Medvedkin's Happiness, which, though not strictly adaptations, can be described as screen skaz by virtue of their subjective, lyrical, expressionistic and burlesque visual and narrative form, which draws attention to its own devices – thereby encouraging hybridization, the poetry of gesture and metaphors of a "visual whole" – and is based on a semiotics of the popular arts.

[fr] L'hypothèse d'un " skaz cinématographique " se fonde sur l'étude des stratégies de transposition des procédés du skaz (conte oral ou " dit ") dans le cinéma soviétique muet des années 1920. L'objectif est de montrer, dans le prolongement des travaux des formalistes russes sur la différenciation des langages littéraire et cinématographique, comment un " tout gestuel " vient se substituer à un " tout oral " à l'intérieur d'un autre système de perception, ou comment le langage cinétique du burlesque peut proposer des équivalents acceptables au conte oral. Les réflexions suscitées par l'adaptation du skaz de Gogol à l'écran peuvent être élargies à deux autres films : le Bonheur juif d'Alexandre Granovski et le Bonheur d'Alexandre Medvedkine qui, sans être à proprement parler des adaptations, peuvent être qualifiés de ciné-skaz par leur forme narrative et visuelle subjective et lyrique, expressionniste et burlesque, attirant l'attention sur ses propres procédés, favorisant l'hybridation, la poésie du geste et les métaphores d'un " tout visuel ", et enfin fondée sur une sémiotique des arts populaires.
[en] This article examines the possibilities of interpretation of a genetic process such as the primo pensiero, i.e. the first stage of a sketch. Choosing some examples among 16th-century Italian drawings and using the methods of textual genetics, it shows the possibilities of equivalence with a rough literary draft. The difficulty is knowing if the primo pensiero can alone include all the stages of a rough draft or if it constitutes only a part of it.

[fr] Cet article examine les possibilités d'interprétation d'un processus inclus dans une génétique du dessin, qu'on peut appeler le primo pensiero, c'est-à-dire le stade initial de l'esquisse. Il est discuté à partir de quelques exemples choisis dans le dessin du xvie siècle italien et il démontre les possibilités d'équivalence avec le brouillon dans le champ de la génétique littéraire. Toute la difficulté est de savoir si le primo pensiero peut à lui tout seul inclure toutes les phases du brouillon ou s'il n'en constitue qu'une partie.
[en] In order to suggest avenues of investigation for a still unexplored topic, this article addresses the history of men who served as surveyors in Chile between the 16th and 19th centuries. The perspective adopted here is from the history of subjectivities and their conflicts, situated in the jurisdictional micro-policy and based on legal and judicial culture and practice. A judicial file originated in 1811, that confronts litigating land surveyors, allows us to travel through their Hispanic-Catholic origin and past as well as their future, in the first five republican decades, to explore their characteristics of knowledge, employment and title. They appear to be fundamental for the social and political history of Chilean justice

[fr] Afin de proposer des pistes de recherche pour un sujet inexploré, cet article aborde - à partir de l'histoire des subjectivités et de leurs conflits, depuis la micropolitique juridictionnelle et fondée sur la culture et la pratique juridique et judiciaire - l'histoire des arpenteurs-géomètres au Chili entre le XVIe et XIXe siècle. Un dossier qui met face à face des arpenteurs judiciaires en 1811 permet de revenir vers leur origine et leur passé hispano-catholique et d'examiner leur devenir au cours des cinq premières décennies républicaines. Cela permet de connaître les caractéristiques de leur savoir, de leur métier et de leur titre, caractéristiques fondamentales pour l'histoire sociale et politique de la justice chilienne.
[en] Returning to Hervé Le Roux's movie Reprise (1997) is an opportunity to question the effects of mobilizing audiovisual archives in author-driven documentary cinema in conjunction with stylistic figures specific to fiction. On the one hand, it is an attempt to explain its audience success by observing its ability to trigger the viewer's reflection through the dynamics of intrigues, especially when faced with an iconic scene of activist cinema. On the other hand, it is a question of noting the properties of the elicitation images that he uses to see if they could be taken up in social science investigations, especially to elicit important words on social working realities that are difficult to state, where the emotion of cinema, the force of implication of the images and the proximity between the detective intrigue and the quest for research —— specific knowledge can help overcome forms of impediment in the investigative relationship through interviews.

[fr] Revenir sur le film Reprise d'Hervé Le Roux (1997) est l'occasion d'interroger les effets d'une mobilisation d'archives audiovisuelles dans le cinéma documentaire d'auteur au côté de figures de style propres à la fiction. Il s'agit d'une part de chercher à expliquer son succès d'audience en regardant du côté de sa capacité à mettre en mouvement la réflexion du spectateur par une dynamique d'intrigue, notamment face à une scène iconique du cinéma militant. Il s'agit d'autre part de relever les propriétés des images d'élicitation qu'il utilise pour voir si elles pourraient être reprises dans des configurations d'enquête en sciences sociales, tout particulièrement pour susciter des paroles importantes sur des réalités sociales du travail qui sont difficiles à énoncer, où l'émotion du cinéma, la force d'implication des images et la proximité entre l'intrigue policière et la quête de connaissance propre à la recherche peuvent aider à surmonter des formes d'empêchement dans la relation d'enquête par entretiens.
[en] This article explores the place of the Middle Ages in the intellectual formation and work of Walter J. Ong. The scholastic Middle Ages and the Renaissance are the initial terrain from which Ong forged his anthropological theory of communication. After evoking Ong's writings as a medievalist, interested in the second Middle Ages and the Renaissance, the article analyzes the place held by the Middle Ages as an experience of distance in Ong's later writings on the sensory worlds of orality and writing. This approach allows us to question the particular contribution of the Middle Ages to the history of the technologization of speech, which has recently been explored in greater depth by historical works. As much as a period of history, the Middle Ages is a field of experimentation that lies at the foundation of the construction of anthropological knowledge on orality and writing, and leads to a reassessment of the place of language arts in the history of the social sciences.

[fr] L'article explore la place que tient le Moyen Âge dans la formation intellectuelle et dans l'œuvre de Walter J. Ong. Le Moyen Âge scolastique et la Renaissance sont le terrain initial à partir duquel Ong a forgé sa théorie anthropologique de la communication. Après l'évocation des écrits de Ong comme médiéviste, intéressé au second Moyen Âge et à la Renaissance, l'article analyse la place que tient le Moyen Âge comme expérience de la distance dans les écrits plus tardifs que Ong consacre aux mondes sensoriels de l'oralité et de l'écriture. La démarche permet de questionner l'apport particulier du Moyen Âge à l'histoire de la technologisation de la parole, que des travaux historiques ont récemment approfondie. Autant qu'une période de l'histoire, le Moyen Âge est un champ d'expérimentation qui se situe au fondement de la construction des savoirs anthropologiques sur l'oralité et l'écriture, et qui conduit à réévaluer la place des arts du langage dans l'histoire des sciences sociales.
[en] According to economic theory, the implementation of price discrimination by a firm requires market power. However, observation of reality, confirmed by empirical studies, shows that in extremely competitive industries the practice of price discrimination is verified, especially its second-degree variant. This article explains theoretically the sustainability of second-degree price discrimination in perfectly contestable markets (a generalization of the notion of perfectly competitive markets), thus explaining an empirical phenomenon not authorized by economic theory. Nonlinear pricing systems emerge as mechanisms that, in competitive environments, and without centralization of information, will allow greater social efficiency.

[fr] Selon la théorie économique, la mise en œuvre de la discrimination de prix par une entreprise exige pouvoir de marché. Cependant, l'observation de la réalité, confirmée par des études empiriques, montre que dans les industries extrêmement compétitives la pratique de la discrimination de prix est vérifiée, en particulier sa variante de deuxième degré. Cet article explique théoriquement la viabilité de la discrimination de prix de deuxième degré dans des marchés parfaitement contestables (une généralisation de la notion de marchés parfaitement concurrentiels), ce qui explique un phénomène empirique non autorisé par la théorie économique. Les systèmes de prix non linéaires apparaissent comme des mécanismes qui, dans des environnements concurrentiels, et sans centralisation d'information, permettent une plus grande efficacité sociale.
[en] This article argues that Immanuel Wallerstein's world-system approach was instrumental in revealing sociology's theoretical and methodological blind spots and in formulating a comprehensive framework for the study of global inequalities. In doing so, it anticipated both the critique of Eurocentrism and methodological nationalism put forth by transnational and postcolonial approaches as well as the debates over the rise in global inequalities by several decades. I trace this analytical primacy to several factors: first, to world-systems analysis' methodological shift from the nation-state to the entire capitalist world-economy as an early global sociology; second, to the relation between the methodological shift to the epistemological critique and their role in Wallerstein's early approach to global inequalities. Finally, I address the relationship between the self-definition of world-systems analysis as a form of protest against mainstream social science (rather than as a theory) and the theoretical and political filiations with postcolonial and decolonial approaches in order to show how they contributed together to the prominence of global inequalities as a topic.

[fr] Cet article soutient que l'approche du système-monde d'Immanuel Wallerstein a contribué à révéler les angles morts théoriques et méthodologiques de la sociologie et à formuler un cadre complet pour l'étude des inégalités mondiales. Ce faisant, il a anticipé à la fois la critique de l'eurocentrisme et du nationalisme méthodologique mis en relief par les approches transnationales et postcoloniales ainsi que les débats sur la montée des inégalités mondiales de plusieurs décennies. Cet article relie cette primauté analytique à plusieurs facteurs, en premier lieu, au passage méthodologique de l'analyse des systèmes mondiaux de l'État-nation à l'économie mondiale capitaliste dans son ensemble en tant que sociologie mondiale précoce ; en second lieu, la relation entre l'évolution méthodologique vers la critique épistémologique et son rôle dans l'approche précoce de Wallerstein face aux inégalités mondiales. Enfin, il aborde la relation entre l'auto-définition de l'analyse des systèmes-monde comme une forme de protestation contre la science sociale dominante (plutôt que comme une théorie) et les filiations théoriques et politiques avec des approches postcoloniales et décoloniales afin de montrer comment elles ont contribué ensemble à la mise en évidence des inégalités mondiales en tant que sujet.
[en] In the gardens of La Granja de San Ildefonso, a former hunting lodge transformed into a royal domain in the 18th century, wild animals stand side by side with animals sculpted in marble or lead. Whether real or legendary, these representations serve to demonstrate power by illustrating man's domination over nature in a variety of ways. Behind the masks of childhood, mythology, or animals, often lurk sovereigns and their political adversaries. Placed at the service of a rhetoric of the struggle between good and evil, these confrontations stage a diversion, or a justification of the violence exerted on the animalised being, portrayed as ferocious or even diabolical.

[fr] Dans les jardins de La Granja de San Ildefonso, ancien pavillon de chasse transformé en domaine royal au XVIIIe siècle, les animaux sauvages côtoient les animaux sculptés, en marbre ou en plomb. Réelles ou légendaires, ces représentations servent une démonstration de pouvoir en illustrant de diverses manières la domination de l'homme sur la nature. Derrière les masques, de l'enfance, de la mythologie ou de l'animal, se cachent souvent les souverains et leurs adversaires politiques. Placés au service d'une rhétorique de lutte entre le bien et le mal, ces affrontements mettent en scène un détournement ou une justification de la violence exercée sur l'être animalisé, figuré comme féroce voire diabolique.
[en] How do pupils perceive situations in which a legitimate authority (in this case a teacher) asks them to act against a third party? How do they combine their sense of obligation to obey the adult with their concern, if any, about harming others? The article is based on a study conducted with a sample of pupils (aged 5-6 and 9-10) who were asked to react to a scenario involving two "abuse of authority" situations. The results show that willingness to question the teacher's word varies with the pupils' age, gender and educational level.

[fr] Comment des élèves appréhendent-ils les situations dans lesquelles une autorité légitime (en l'occurrence une enseignante) leur demande d'agir contre un tiers ? Comment articulent-ils leur sentiment d'obligation à obéir à l'adulte avec leur souci, éventuel, de ne pas nuire à autrui ? L'étude a été menée auprès d'un échantillon d'élèves (5-6 ans et 9-10 ans) invités à réagir à un scénario mettant en scène deux situations d'" abus d'autorité ". Les résultats montrent que la propension à remettre en cause la parole de l'enseignante varie selon l'âge, le sexe et le niveau scolaire des élèves.
[en] The regulation of physician private practice in France since the end of the 18th century is analyzed within the framework of the transformations of capitalism and the chain of conflicts and compromises between the actors of the health system. We focus on incentives policies introduced at the beginning of the 80's (in the line of New Public Management), both on the demand side (with the role of fees, prices and cost sharing) and the supply side (with medical guidelines and pay-for-performance mechanisms).

[fr] La régulation de la médecine libérale en France depuis la fin du xviiie siècle est analysée dans le cadre des transformations qui affectent le capitalisme, à travers les conflits et les compromis qui se succèdent entre les acteurs du système de santé. Un accent particulier est mis sur les politiques d'incitations introduites dans la lignée du New Public Management à partir des années 1980. Ces politiques qui portent initialement sur la demande (par les prix et les co-paiements) sont supplantées, dans les années 1990, par des politiques qui portent sur l'offre (par des standards de qualité et la rémunération à la performance).
[en] Occupational health and safety (OHS) is one of the major issues in human resources management. The objective of this article is to review the literature on OHS costs and their management. This review will provide a better understanding of the costs and benefits of OHS, the parties that assume them, and how they can improve OHS cost management.

[fr] La santé et la sécurité du travail (SST) constitue une des problématiques importantes de la gestion des ressources humaines. L'objectif de cet article est de faire une recension de la littérature sur les coûts de la SST et la gestion de ceux-ci. Ce travail permettra de mieux comprendre quels sont les coûts et les avantages de la SST, qui sont les acteurs qui les assument et comment ceux-ci peuvent améliorer la gestion des coûts de la SST.