BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Internet has succeeded enormously in connecting communication devices worldwide. This has been achieved using standardized communication protocols, such as TCP and IP, and the deployment of an extensive network infrastructure. In the design of TCP/IP networks, the original principles involve high availability, distributed control, packet switching, the use of datagrams, network independence, and diversity. In this context, one of the challenges is establishing some form of communication in hostile environments where there is no available network architecture that supports some conventional network protocols. Therefore, Delay Tolerant Networking (DTN) technology has emerged as a solution to operate networks in such adverse environments. DTNs are distinguished by the lack of continuous point-to-point connections, often leading to intermittent connectivity, extensive and variable delays, as well as high error rates. Sending messages between two points can take hours, weeks, or even months. This document conducts an evaluation and comparison of DTN technology in urban and rural environments. To achieve this, a widely used DTN simulation environment in the academic field, The ONE, is employed. Through this simulator, aspects such as routing protocol, message delivery rate to destinations, message latency, and transmission cost are evaluated.

[es] Trabajo Fin de Grado sobre DTNs con simulaciones en entorno Urbano Vs entorno Rural. Internet ha triunfado enormemente en conectar dispositivos de comunicación por todo el mundo. Esto se ha logrado gracias al uso de protocolos de comunicación estandarizados, como TCP e IP, y al despliegue de una extensa infraestructura de redes. En el diseño de redes TCP/IP, los principios originales implican alta disponibilidad, control distribuido, conmutación de paquetes, uso de datagramas, independencia de redes y diversidad. En este contexto, uno de los desafíos es establecer algún tipo de comunicación en entornos hostiles, donde no existe una arquitectura de red disponible que admita algunos de los protocolos de red convencionales. Por lo tanto, la tecnología de Redes Tolerantes a Retardos (Delay Tolerant Networks, por sus siglas en inglés) ha surgido como una solución para operar redes en tales entornos adversos. Las DTNs se distinguen por carecer de conexiones continuas de punto a punto, lo que conlleva a menudo a una conectividad intermitente, demoras extensas y variables, así como altas tasas de error. El envío de mensajes entre dos puntos puede tomar horas, semanas o incluso meses. Este documento lleva a cabo una evaluación y comparación de la tecnología DTN en entornos urbano y rural. Para lograr esto, se emplea un entorno de simulación de DTNs ampliamente utilizado en el ámbito académico: The ONE. A través de este simulador, se evalúan aspectos como el protocolo de enrutamiento, la tasa de entrega de mensajes a sus destinos, la latencia de los mensajes y el costo de la transmisión.
[en] In this study, I'll explain and analyze the innovative processes about the conceptualization of linguistic aspects of tourism. The ultimate goal is to explore the possibilities and prospects that this new line of work can open within the context of tourism in Barcelona, which also affects the tourist projection of Catalonia and the Catalan Countries. English version: http://uoc.academia.edu/JoanPujolar/Papers/889133/Language_Culture_and_Tourism_Perspectives_in_Barcelona_and_Catalonia

[es] En este estudio, explicaré y analizaré estos procesos innovadores de conceptualización de los aspectos lingüísticos del turismo. El objetivo último es explorar las posibilidades y perspectivas que esta nueva línea de trabajo puede abrir dentro del contexto de la oferta turística barcelonesa, lo que también afecta a la proyección turística de Cataluña y los Países Catalanes. Versión en inglés del documento: http://uoc.academia.edu/JoanPujolar/Papers/889133/Language_Culture_and_Tourism_Perspectives_in_Barcelona_and_Catalonia
[en] In this thesis, the concept of "freedom" is explored from a philosophical perspective to understand its evolution since Aristotelian times and discern what form it took in North America during the 19th century. Through the elaboration of political documents at the very end of the 18th century such as the Declaration of Independence (1776) or the US Constitution (1788), this country's ideals were stated on paper, yet they were far from being applicable to all citizens. After the turn of the century, slavery was still allowed in many states, and its eradication towards the second half thereof meant a complete shift that would change North America's mindset forever, even if its traces are still visible nowadays. The thorough analysis of two key literary texts in the US panorama –Thoreau's Civil Disobedience (1849) and Jacobs' Incidents in the Life of a Slave Girl (1861) – provide the reader with two very distinct perspectives of living during these troubled times, where only some avoided the every-man-for-himself mentality. The audience that their testimonies reached revealed how contradictory rights could be and became eye-opening for many: freedom was not as straightforward as it seemed, let alone universal.

[es] En esta tesis se explora el concepto de "libertad" desde una perspectiva filosófica para comprender su evolución desde la época aristotélica y discernir qué forma adoptó en Norteamérica durante el siglo XIX. Con la elaboración de documentos políticos a finales del siglo XVIII como la Declaración de Independencia (1776) o la Constitución de Estados Unidos (1788), los ideales de este país quedaron plasmados sobre el papel, pero distaban mucho de ser aplicables a todos los ciudadanos. Tras el cambio de siglo, la esclavitud seguía estando permitida en muchos estados, y su erradicación hacia la segunda mitad del mismo supuso un giro total que cambiaría para siempre la mentalidad de Norteamérica, aunque sus huellas sigan siendo visibles hoy en día. El análisis minucioso de dos textos literarios clave en el panorama estadounidense -La desobediencia civil (1849), de Thoreau, e Incidentes en la vida de una esclava (1861), de Jacobs- ofrece al lector dos perspectivas muy distintas de cómo se vivía en esos tiempos convulsos, en los que sólo algunos evitaban la mentalidad del sálvese quien pueda. El público al que llegaron sus testimonios reveló lo contradictorios que podían ser los derechos y resultó revelador para muchos: la libertad no era tan sencilla como parecía, y mucho menos universal.
[en] The evacuation of Phnom Penh, begun on April 17, 1975, was the first in a series of experiments that sought to radically transform Cambodian society. In just a few days, the city went from housing more than two million four hundred thousand people to just over twenty thousand. Phnom Penh would be emptied of people, certainly, but it was not an abandoned city. His strange luck, one of the unknowns of the system without deciphering, is what is intended to rebuild in this work. Although initially, the recovery of daily life in the capital during this period was the main objective of this case study, the investigation was complicated in its final stages. And not precisely because of the new questions that arose after the study of that everyday life, but rather because of the variety of answers (more than twelve) that the Khmer Rouge have been offering to a single question that researchers have been asking during the last forty years: why did they do it? Through the contrast between the daily life of the city and the theoretical justifications that the Khmer Rouge offered to substantiate their decision, a different way of dealing with the riddle is proposed: with the explanations that resisted the screening of the comparison, a provisional hypothesis has been formulated that Try to solve, even partially, the research problem.

[es] La evacuación de Phnom Penh, iniciada el 17 de abril de 1975, fue el primero de una serie de experimentos que pretendían transformar radicalmente la sociedad camboyana. En apenas unos pocos días, la ciudad pasó de albergar más de dos millones cuatrocientas mil personas a poco más de veinte mil. Phnom Penh sería vaciada de gente, ciertamente, pero no fue una ciudad abandonada. Su extraña suerte, una de las incógnitas sin descifrar del sistema, es lo que se pretende reconstruir en este trabajo. Si bien en un principio, la recuperación de la vida cotidiana en la capital durante este período era el objetivo principal de este estudio de caso, la investigación se complicó en sus etapas finales. Y no precisamente por las nuevas preguntas que surgieron tras el estudio de esa cotidianeidad, sino más bien por la variedad de respuestas (más de doce) que los Jemeres Rojos han estado ofreciendo a una sola cuestión que se vienen planteando los investigadores durante los últimos cuarenta años: ¿por qué lo hicieron? Mediante el contraste entre la vida diaria de la ciudad y las justificaciones teóricas que los Jemeres Rojos ofrecieron para fundamentar su decisión, se propone otro modo diferente de afrontar el enigma: con las explicaciones que resistieron la criba del cotejo se ha formulado una hipótesis provisional que intente resolver, aunque sea parcialmente, el problema de investigación.
[en] At present, neither women's art production nor feminist art history is part of most art history academic curriculum and study programmes. Likewise, the lack of critical analysis of the representation of women throughout the history of images leads to the repetition of stereotypes. The Guide of History of Art to mainstreaming gender in university teaching offers proposals, examples of good practices, teaching resources and consulting tools that will allow the incorporation of the gender perspective in teaching in new generations, the knowledge transfer and research.

[es] En la actualidad, ni la producción artística realizada por las mujeres ni la historia del arte feminista forman parte de la mayoría de currículums académicos y planes de estudios de Historia del arte. Así mismo, la falta de análisis crítico de la representación de las mujeres a lo largo de la historia de las imágenes conduce a la repetición de estereotipos. La Guía para una docencia universitaria con perspectiva de género de Historia del Arte ofrece propuestas, ejemplos de buenas prácticas, recursos docentes y herramientas de consulta que permiten incorporar en las nuevas generaciones la perspectiva de género en la docencia, la transferencia de conocimiento y la investigación.
[en] The aim of this project is to offer a tool to encourage participation in a collaborative working group. To achieve this, a plugin has been implemented adapting a qualified and weighted voting system on Kanboard, a web-based application on the Kanban method, which consists of managing teamwork with a card system. The system architecture and functionalities have been analysed. The study of weighted voting algorithms and weight distribution algorithms has also been deepened. It has been developed mainly in PHP and a MySQL database manager has been used.

[es] El objetivo de este proyecto es el de ofrecer una herramienta que fomente la participación en un grupo de trabajo colaborativo. Para conseguirlo se ha implementado un plugin que adapta un sistema de votación cualificada y ponderada sobre Kanboard, una aplicación basada en web sobre el método Kanban, que consiste en gestionar el trabajo en equipo con un sistema de tarjetas. Contiene el análisis de la arquitectura y de las funcionalidades del sistema. Profundiza en el estudio de los algoritmos de votación ponderada y de reparto de pesos. Se ha desarrollado principalmente en PHP y se ha utilizado un gestor de base de datos MySQL.
[en] Due to the pandemic we are suffering because of covid-19, governments have had to adopt a series of restrictions and preventive measures to avoid the spread of this virus. The purpose of this project is to create an access control system with real-time mask detection, implemented with Deep Learning algorithms designed for computer vision. Through Transfer Learning techniques we will take advantage of a pre-trained network with a great computational power and on a huge image dataset (Imagenet). We will freeze the first layers and create a network that will be coupled to the head of this model to train with our data. This system can be used in different environments to ensure that security measures are being properly enforced, such as factories, public transportation, enterprises and more. It is concluded that a network previously trained in image recognition is able to recognize faces and classify properly if a mask is worn, if it is worn correctly or if it is not worn at all. This is achieved by training and coupling our network with the previously trained model. The development of the project will be carried out in Python language, with support libraries such as Keras for neural networks, Pandas for data manipulation, Numpy for mathematical functions, OpenCV for computer vision, and others.

[es] Debido a la pandemia que estamos sufriendo a causa de la covid-19, los gobiernos han tenido que adoptar una serie de restricciones y medidas de prevención para evitar la propagación de dicho virus. La finalidad de este proyecto es crear un sistema de control de accesos con detección de mascarillas en tiempo real, implementado con algoritmos de Deep Learning diseñados para la visión por computador. A través de técnicas de Transfer Learning vamos a aprovechar una red pre entrenada con un gran poder computacional y sobre un enorme dataset de imágenes (Imagenet). Congelaremos las primeras capas y crearemos una red que se acople a la cabeza de este modelo para entrenar con nuestros datos. Este sistema puede ser utilizado en diferentes entornos para asegurar que las medidas de seguridad se están cumpliendo correctamente, como pueden ser fábricas, transporte público, empresas y más. Se concluye que una red previamente entrenada en reconocimiento de imágenes es capaz de reconocer caras y clasificar adecuadamente si lleva mascarilla, si se lleva bien puesta o si por otra parte no se lleva. Esto se consigue con el entreno y acoplamiento de nuestra red con el modelo previamente entrenado. El desarrollo del trabajo se llevará a cabo en lenguaje Python, con bibliotecas de apoyo como Keras para las redes neuronales, Pandas para la manipulación de datos, Numpy para funciones matemáticas, OpenCV para la visión por computador, entre otras.
[en] Applications that are distributed over the Internet as a service (Software as a Service, SaaS) and the hardware and software based of data centers (Cloud) are the two elements of the equation called cloud computing. In this paradigm, three main roles are played: cloud provider, cloud user which in turn is a provider of service (e.g. the repositories) and end users of the service. The first, benefit from specialization and economies of scale, while the latter for greater elasticity in the supply. In this sense, DuraSpace has created a pilot called DuraCloud to test the use of storage technologies in the cloud for the preservation of digital content. The workshop aims to describe the basic concepts of cloud, with examples of where such technology is being used and the impact it can have on digital repositories.

[es] Las aplicaciones que se distribuyen a través de Internet como un servicio (Software as a service, SaaS) y el hardware y software de base de los centros de datos (Nube, Cloud) son los dos elementos de la ecuación llamada cloud computing. En este paradigma, se juegan tres roles principales: proveedor del cloud, usuario del cloud que a su vez es proveedor de servicio (como los repositorios) y los usuarios finales del servicio. Los primeros se benefician de la especialización y las economías de escala; mientras que los segundos de una mayor elasticidad en el aprovisionamiento. En este sentido, DuraSpace ha creado un piloto llamado DuraCloud para probar el uso de tecnologías de almacenamiento en la nube para la preservación de contenido digital. El taller pretende describir los conceptos básicos del cloud, con ejemplos de donde se está usando este tipo de tecnología; y el impacto que puede tener en los repositorios digitales.
[en] Following asynchronous online discussion activities as a complex communication process is a demanding task for teachers. In this paper, the authors have explored the potential in supporting such activity through learning analytics. From the beginning, the authors acknowledged the limitations of technology to support the complexities of a pedagogical activity. Therefore, the methodology used was participatory design-based research (DBR) divided into two main stages. The first design phase dealt with the engagement of teachers and pedagogical experts in defining the data and metrics to be used to support the pedagogical concepts. The second consisted of an implementation phase including pilots with students and with crucial engagement of teachers in commenting their understanding over students' learning processes and the feedback the teachers could offer to them. Overall, the students shown improvements in their performance as monitored through the learning analytics group in contrast with control groups. The discussion over the design and its results could be potentially extrapolated to other educational contexts.

[es] Seguir actividades de discusión en línea asincrónicas como una comunicación compleja proceso es una tarea exigente para los docentes. En este trabajo, los autores han explorado el potencial para apoyar dicha actividad a través del análisis de aprendizaje. Desde el principio, los autores reconocieron las limitaciones de la tecnología para apoyar la complejidades de una actividad pedagógica. Por lo tanto, la metodología utilizada fue investigación participativa basada en el diseño (DBR) dividida en dos etapas principales. La primera fase de diseño abordó la participación de profesores y expertos pedagógicos en definir los datos y las métricas que se utilizarán para respaldar los conceptos pedagógicos. La segunda consistió en una fase de implementación que incluyó pilotos con estudiantes y con la participación crucial de los maestros al comentar su comprensión sobre los procesos de aprendizaje de los estudiantes y la retroalimentación que los docentes podrían ofrecerles. En general, los estudiantes mostraron mejoras en su desempeño según lo supervisado a través del grupo de análisis de aprendizaje en contraste con los grupos de control. La discusión sobre el diseño y sus resultados podrían ser potencialmente extrapolables a otros contextos.
[en] We study the determining factors of cience-based cooperation in the case of small and micro firms. In this research, we propose an analytical framework based on the resource-based view of the firm and we identify a set of organisational characteristics, which we classify as internal, external and structural factors. Each factor can be linked to at least one reason, from the firm¿s point of view, to cooperate with universities and public research centres. Each reason can, in turn, be used as an indicator of a firm¿s organisational needs or organisational capacities. In order to validate the theoretical model, we estimate a logistic regression that models the propensity to participate in science-based cooperation activities within a sample of 285 small and micro firms located in Barcelona. The results show the key role played by the absorptive capacity of new and small companies.

[es] Se estudian los factores determinantes de la ciencia basada en la cooperación en el caso de las pequeñas empresas y microempresas. En esta investigación, se propone un análisis marco basado en el punto de vista de los recursos de la empresa y que identifica un conjunto de características de la organización, que podemos clasificar como factores internos, externos y estructurales. Cada factor puede estar relacionado por lo menos con una razón, desde el punto de vista de la empresa, para cooperar con las universidades y centros públicos de investigación. Cada una de ellas, a su vez, se utilizará como un indicador de las necesidades organizativas de la empresa o su capacidad de organización. Con el fin de validar el modelo teórico, se estima una regresión logística que muestra la propensión a participar en las actividades de cooperación basadas en la ciencia de una muestra de 285 empresas pequeñas y microempresas ubicadas en Barcelona. Los resultados muestran el papel clave desempeñado por la capacidad de absorción de las empresas nuevas y pequeñas.
[en] Assistance centers, specifically those targeted at elderly users, have a wide variety of technological elements that facilitate the attention to users, allow them to communicate with them when they need assistance or automatically notify when any event that prevents The user to ask for help. This project aims to develop a platform that allows all these technological elements to notify the occurrences of any situation that needs immediate attention, using the telephone communication elements of those that usually have in this centers.

[es] Los centros asistenciales, y concretamente los orientados a usuarios de la tercera edad, disponen de una gran diversidad de elementos tecnológicos que facilitan la atención a los usuarios, permiten comunicar con ellos cuando necesitan asistencia o avisan de manera automática cuando ha pasado cualquier suceso que imposibilita al usuario pedir ayuda. Este proyecto persigue desarrollar una plataforma que permita a todos estos elementos tecnológicos notificar las ocurrencias de cualquier situación que necesite una atención inmediata, utilizando los elementos de comunicación telefónica de los que disponen habitualmente en los centros.
[en] This project, corresponding to the Final Master's Work of the "Online Teaching/Teaching Processes" of the Master's Degree in Education and ICT (e-learning) of the Open University of Catalonia, aims to improve the teaching-learning process of the Literacy of the pupils of 1st B of primary of the CEIP Antonio Machado of Estepona through a classroom methodology with ICT support. For this purpose, the use of different virtual tools and the development of learning objects are used to facilitate the achievement of this objective.

[es] El presente proyecto, correspondiente al Trabajo Final de Máster de la especialidad "Docencia en línea/Procesos docentes" del Máster Educación y TIC (e-learning) de la Universidad Oberta de Catalunya, tiene la finalidad de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura de los alumnos de 1o B de primaria del CEIP Antonio Machado de Estepona mediante una metodología presencial con soporte TIC. Para ello, se recurre a la utilización de diferentes herramientas virtuales y a la elaboración de objetos de aprendizaje que faciliten la consecución de este objetivo.
[en] The general objective of this work is to learn about the concept of the semantic web and to go more deeply into it, and also to understand the basic principles of some of the technologies on which it rests: ontologies, XML, RDF, and OWL.

[es] El objetivo general de este trabajo es conocer y profundizar sobre el concepto de web semántica, así como entender los principios básicos de algunas de las tecnologías en las que se apoya: las ontologías, el XML, el RDF y el OWL.
[en] This Final degree project of the Free Software MASTER, SAML2 Authentication Module for DokuWiki, consists in developing a module to integrate DokuWiki web application with an authentication and authorization infrastructure based on SAML2 (a Single Sign-On).

[es] Este Proyecto Final del Máster Oficial de Software Libre, Módulo de autenticación SAML2 para DokuWiki, consiste en el desarrollo de un módulo que permite integrar la aplicación web DokuWiki con una infraestructura de autenticación y autorización basada en SAML2 (un sistema Single Sign-On). Concretamente la infraestructura SAML2 a la que se hace referencia consiste en la instalación de la aplicación SimpleSAMLphp con el consiguiente despliegue de un Proveedor de Servicios y un Proveedor de Identidad.