BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Edició d'un dels textos de falconeria medievals conservats en català, interessant per l'extensió i per la qualitat de la redacció, amb un vocabulari ric, variat i especialitzat. Està format per la unió de dos tractats diferents i apareix recollit en un extens volum miscel·lani copiat en el segle XV en el qual es recullen, també, altres tractats, de cosmètica femenina, de cuina, etc. Tot i que les fonts del Llibre dels ocells de caça, o Flors de les receptes medicinals per a ocells de caça semblen molt abundants, anotem ací l'edició amb la que permet un acarament més evident per la proximitat entre el text llatí i el català, ja que n'és la font directa; es tracta del De falconibus de sant Albert el Gran o sant Albert Magne, del qual hi ha una versió parcial entre els folis 122v a 138v del manuscrit.

[en] This work focuses in the edition of a medieval falconry text written in Catalan. This is an interesting text because of its length and the quality of its language, with a rich, varied, and specialized vocabulary. It joins two different treatises, copied into a larger 15th-century miscellaneous manuscript, in which other treatises are also collected, such as one on women's cosmetics, another on cooking, etc. Although the sources of the Llibre dels ocells de caça, o Flors de les receptes medicinals per a ocells de caça seem very abundant, we annotate the edition with the source allowing a more direct comparison because of the proximity between the Latin and Catalan text; namely, the De falconibus by St. Albert the Great, of which there is a partial version in folios 122v to 138v of the manuscript.
[ca] Tot i que ja s'ha parlat de la potència del llenguatge literari de Carmelina Sánchez-Cutillas, en aquest article se sistematitzen els principals aspectes que construeixen els elements de l'oralitat en Matèria de Bretanya en els diversos nivells lingüístics. L'anàlisi demostra la riquesa d'un estil literari que beu de recursos ben diversos que enllacen amb la llengua col·loquial.

[en] While the power of the literary language of Carmelina Sánchez-Cutillas has already been analyzed, this article systematizes the main aspects that make up the elements of orality in Matèria de Bretanya [Matter of Britain] in its diverse linguistic levels. The analysis demonstrates the richness of a literary style that takes from very diverse sources linked to colloquial language.
[ca] Gonçal López-Pampló tracta el fenomen dels blogs, amb tot un seguit de consideracions sobre les tecnologies informàtiques i el desenvolupament del paradigma comunicatiu; sobre com aquest paradigma afecta la noció de cànon; sobre quins són els límits que defineixen el camp literari i el camp digital; i, finalment, sobre el cas concret de La catosfera literària: la primera antologia de blogs en català presentada en format de llibre.

[en] Gonçal López-Pampló deals with the emergence of blogs, taking into consideration a clutch of ideas on the Information Technologies and the development of a communication paradigm; on how this paradigm affects the notion of canon; on which are the limits defining the literary and the digital field; and, finally, on the concrete example of La catosfera literària: the first blog anthology in Catalan presented as a book.
[ca] Aquesta reflexió pretén subratllar l'afany amb què sant Vicent Ferrer predicava a les dones del seu auditori. Si bé els sermons del dominic reflecteixen el pensament misogin medieval sobre la concepció de la dona, sobre els seus costums i sobre els ideals que havien d'imitar, permeten alhora veure la seua presència constant en els diversos àmbits de la societat. Sant Vicent, mitjançant diferents recursos, fa que les dones siguen ben presents i visibles en cada prèdica: no hi ha, per al sant valencià, possibilitat de redreçament social que no comporte la implicació de les dones.

[en] This reflection aims to underline the eagerness with which Saint Vincent Ferrer preached to the women of his audience. Although the Dominican's sermons reflect medieval misogynist thinking about the conception of women, about their customs and about the ideals they should imitate, they at the same time allow their constant presence in the different spheres of society. Saint Vincent makes women well present and visible in each preaching through different devices: there is no possibility of social recovery for the Valencian saint that does not entail the involvement of women.
[ca] Les necròpolis ibèriques amb representacions de dames són el millor exponent de la societat del segle IV a. de C., organitzada entorn d'un oppidum la categoria del qual s'exhibeix en la tomba monumental. L'ostentació suscita violència i, per aixó, les escultures funeràries van ser destrossades. La Dama de Guardamar n'és un exemple interessant.

[en] The Iberian necròpolis with representations of dames (ladies) are the best exponent of the society of the 4th century BC, organised around a oppidum whose category is exhibited in the monumental grave. Ostentation causes violence, and therefore, the funerary sculptures were shattered. The Lady of Guardamar is an interesting example.
[ca] En aquest article les autores repassen les característiques dels textos mèdics dirigits a la cura del cos de la dona transmesos en tres compilacions mèdiques de caràcter pràctic i vinculats a l'exercici de la medicina en ambients extraacadèmics: la Tròtula de mestre Joan (BNE MSS/3356), el Tresor de beutat (UB CRAI Reserva ms. 68) i les Flors del tresor o Flos de veritat (BNC Ms. 864). Entre els folis d'aquestes miscel·lànies complexes farcides de diversos textos, alguns d'higienicopràctics per a la cura de persones i animals i d'altres útils per a un regiment domèstic adequat, es dilueix la veu d'una autoritat femenina que transmetia oralment els remeis higiènics i curatius de dona a dona. S'editen les vuit receptes que hom copià aprofitant folis en blanc del manuscrit 864 en el segle XVI.

[en] In this paper the authors review the characteristics of medical texts aimed at the care of women's bodies and transmitted in three medical compilations of a practical nature linked to the practice of medicine in extra-academic environments: the Trotula de mestre Joan (BNE MSS / 3356), the Tresor de beutat (UB CRAI Reserva ms. 68) and the Flors del tresor or Flos de veritat (BNC Ms. 864). Among the folios of these complex medieval and early modern miscellanies preserving scientific texts, some of them devoted to the hygiene and practical care of people and animals, others useful for a proper household medical practice, we can observe a female authority who orally transmitted hygienic and curative remedies from woman to woman. Finally, the authors edit the eight recipes copied in the 16th century by an anonymous owner using blank folios from ms. 864.
[ca] A la nostra societat, la intel·ligència emocional (IE) té un paper determinant a l'hora de gestionar l'ajust personal. En relació amb la varietat existent entre els estudiants de formació professional, interessaria comprovar diferències en IE d'alumnes dels programes de qualificació professional inicial (PQPI) i cicles formatius (CF). Per tant, l'objectiu d'aquesta investigació fou conèixer l'existència de diferències estadísticament significatives en els nivells d'IE dels alumnes en funció del gènere (home o dona), del grup (PQPI i CF) i l'edat (15-17 anys, 18-20 anys i 21 anys o més). Els participants d'aquest estudi foren 201 alumnes espanyols de la Comunitat Valenciana de PQPI i CF i les dades es van obtindre dels qüestionaris TMMS-24 i EQ-i-S. A més, es va utilitzar un mètode correlacional amb disseny ex post facto retrospectiu comparatiu per analitzar-ne les dades: un ANOVA (edat) i dos proves t (gènere i grup). Els resultats obtinguts permeten identificar diferències estadísticament significatives en la categoria interpersonal en funció del curs i en la categoria reparació en funció del gènere. Per últim, es van mostrar diferències en les categories reparació i humor general en funció de les edats.

[en] In today's society, emotional intelligence (EI) plays an important role in managing personal adjustment. Given the existing variety among students in vocational training, the aim of this research was to identify differences in the levels of EI of students from Initial Professional Qualification Programs (IPQP) and Upper-Level Training Cycles (ULTC) according to gender, group (IPQP and ULTC) and age (15-17, 18-20 and >21 years old). A total of 201 Spanish IPQP and ULTC students from the Community of Valencia participated in the study. The data was obtained from TMMS-24 and EQ-i-S questionnaires and analyzed using a correlational method and a comparative retrospective ex post facto design with ANOVA (age) and two t-tests (group and sex). The results helped to identify statistically significant differences in the interpersonal category according to groups and in the repair category according to gender. Finally, the sample revealed differences in the repair and humour categories depending on age.
[ca] Aquest itinerari es desenvolupa pel llit fluvial del riu Polop. Recorre diferents paratges singulars situats al vessant nord de la Font Roja. Recorre el molí del Marqués, el castell de Barxell, un tram del riu Polop passant pel pas de la Mort i els Canalons fins arribar al racó de Sant Bonaventura. Finalment recorre part de l'antiga via del ferrocarril d'Alcoi a Alacant fins arribar al barri de Batoi.

[en] This itinerary is developed near the river Polop. It crosses several unique places located on the north side of the Font Roja. Walk Mill of Marqués, Barxell Castle, a section of the river Polop passing through the pas de la mort and els Canalons until arrive the racó de Sant Buenaventura. Finally, it walks part of the old railroad of Alcoy to Alicante until the district of Batoi.
[ca] En els processos d'ensenyament-aprenentatge que tenen lloc a l'aula, com en qualsevol activitat humana, els aspectes referits a les emocions hi tenen una gran importància. En aquest context, en general, el centre d'atenció s'ha dirigit cap a l'alumnat, i no tant cap al professorat. El paper del professorat està determinat per la metodologia utilitzada, però aquest paper s'estableix no solament per raons pedagògiques, sinó també emocionals. En el cas de les metodologies actives, la transformació del paper tradicional del docent, des d'un de caire instruccional a un altre de caire orientador, comporta un determinat marc emocional que influeix i és influït per tot aquest procés. Conscients d'aquesta realitat, aquest estudi té com a objectiu aprofundir en la comprensió de les emocions percebudes pel professorat en actiu quan fa servir una metodologia activa a l'aula. En aquest sentit, s'ha seguit un enfocament qualitatiu amb l'ús d'un qüestionari obert elaborat ad hoc com a eina principal per a la recollida de dades. Aquest qüestionari ha sigut emplenat pels docents participants de manera virtual. Els resultats revelen que les emocions més significatives per al professorat han estat les positives, com ara l'entusiasme, la satisfacció i la diversió. Com a conclusió, l'estudi ressalta la importància de potenciar la dimensió emocional dels docents en la seua formació, especialment en relació amb l'acompliment del seu paper com a guia i orientador en el procés d'aprenentatge de l'alumnat.

[en] In the teaching-learning processes that take place in the classroom, as in any human activity, aspects referring to emotions are of great importance. In this context, the focus of attention has generally been directed towards students, and not so much towards teachers. The role of teachers is determined by the methodology used, but this role is established not only for pedagogical but also for emotional reasons. In the case of active methodologies, the transformation of the teacher's traditional role from instructional to guiding entails a certain emotional framework that influences and is influenced by all of this. Aware of this reality, the aim of this study is to gain a deeper understanding of the emotions perceived by in-service teachers when using an active methodology in the classroom. To this end, a qualitative approach has been followed, using an open questionnaire developed ad hoc as the main tool for data collection. This questionnaire was completed virtually by the participating teachers. The results reveal that the most significant emotions for teachers were the positive ones, such as enthusiasm, satisfaction and fun. In conclusion, it highlights the importance of enhancing the emotional dimension of teachers in their training, especially in relation to the performance of their role as a guide and advisor in the learning process of students.
[ca] El propòsit d'aquest article és explicar la importància de fer un diccionari de la natura de l'obra literària d'Enric Valor com a primer pas per confeccionar un futur diccionari de tot el lèxic valorià. S'han explicat els dos objectius principals. El primer és fer més accessible i coneguda l'obra als lectors contemporanis i futurs, particularment per a l'ensenyament de la llengua i la literatura. I el segon, prosseguir amb la recuperació i difusió del patrimoni lèxic del català dels valencians iniciada pel mateix mestre castellut. S'ha triat el lèxic de la natura perquè és la columna vertebral del model de llengua de l'escriptor de Castalla ja que Valor va voler recuperar i rescatar de l'oblit els mots genuïns dels valencians i aquests són els de l'àmbit rural, els de la terra i els va elevar a categoria literària. A més a més, hem oferit una petita mostra de com serà aquest diccionari amb els criteris de confecció, que, en la gran majoria seguiran i adaptaran, els del DDLC. I un apèndix amb alguns exemples per a il·lustrar-los.

[en] The purpose of this article is to explain the importance to do a dictionary of the nature of Enric Valor's work as a first step to make a future dictionary of all his lexicon. We have explained the two main aims. The first is to do more accessible and known the work to the contemporary and future readers, particularly for the education of the language and the literature. And the second, pursue with the recovery and diffusion of the lexical heritage of the Catalan of the Valencians initiated by the same teacher of Castalla. It has chosen the lexicon of the nature because it is the vertebral column of the model of language of the writer of Castalla since Enric wanted to recover and rescue of the oblit the mots genuine of the Valencians and these are the ones of the rural field, the ones of the land and elevated them to literary category. In addition, we have offered a small sample of how will be this dictionary with the criteria of preparation, that, in the big majority will follow and will adapt, the ones of the DDLC. And an appendix with some examples to illustrate them.
[ca] Aquest article posa a l'abast del lector informació valuosa, i en gran part inèdita, sobre un dels projectes més ambiciosos que l'escriptor Joan Fuster (Sueca, 1922-1992) va concebre en la dècada de 1960, una Història social de la llengua catalana, que, si bé no es concretà de manera definitiva en una publicació editorial, està estretament vinculada a la gènesi d'altres treballs i estudis culturals de la seua producció. L'article aporta dades relatives al procés de gestació del projecte, a través dels arxius epistolars de l'assagista amb diverses editorials, institucions i personalitats de la cultura catalana, i de la seua documentació de treball conservada a l'Espai Joan Fuster. Finalment, s'hi adjunta un apèndix amb un esquema bastant definit de la possible Història social de la llengua catalana, que Fuster va enviar el 1969 a la Fundació Jaume Bofill, amb la qual havia arribat a un acord per a elaborar-la.

[en] This article provides the reader with some valuable information, even partially unpublished, about one of the most ambitious projects that the writer Joan Fuster (Sueca, 1922-1992) conceived in the 1960s, a Social History of the Catalan Language. Even though it didn't materialise in a publication, it is closely connected to the genesis of other Fuster's works and cultural studies. The article provides data on the gestation process of this project through the essayist's epistolary files with various editorials, institutions and personalities in the Catalan culture, and also through his work papers that can be found in Espai Joan Fuster. Finally, we attach an appendix with a well-defined scheme of the eventual Social History of the Catalan Language that Fuster sent to Jaume Bofill's Foundation in 1969. Fuster had reached an agreement with that foundation to elaborate it.
[ca] S'estudien els materials lítics en superfície procedents del Paraje Natural de Los Aljezares. L'objectiu és donar a conèixer el jaciment i valorar el seu interès en el context regional. Les dades obtingudes permeten establir la presència de materials adscrits al Paleolític mitjà i superior. Aquest enclavament aporta nova información al poblament de la conca mitjana del Vinalopó i proporciona un marc de comparació amb altres conjunts situats en els voltants d'aquesta.

[en] In this paper surface lithic materials from The Paraje Natural de Los Aljezares are studied. The aim is to raise awareness of the site and assess its interest in the regional context. The data obtained allow us to establish the presence of materials assigned to the Middle and Upper Paleolithic. This site provides new information to the settlement of the Vinalopó middle basin and provides a framework for comparison with other sites located in the vicinity.
[ca] L'objectiu d'aquest article és reflexionar sobre el context de decadència i crisi econòmica del País Valencià als anys centrals del segle XVII, tot en relació als esdeveniments que afecten a Catalunya i el context general del Mediterrani. Per això hem abordat una revisió de la historiografia sobre el comerç i les seues relacions, així com els projectes polítics i els discursos de les institucions al respecte. La nostra recerca s'ha centrat en el cas del dret novíssim del general d'entrada i el vi que ens il·lustra sobre diferents veus i contrasta un discurs sobre decadència per observar contextos d'emprenedoria, oportunitats i capacitat d'adaptabilitat dels agents econòmics i polítics valencians entre 1626 i 1645. En definitiva, s'han contraposat discursos i visions que fan valdre noves narratives sobre el Regne de València a partir de veus fins ara silenciades.

[en] The aim of this paper is to reflect on the background of decline and economic crisis of the Kingdom of Valencia in the central years of the 17th century, in relation to Catalonia and Mediterranean background. Firstly, we make a revision of the state of the art on trade and its relations, as well as the political projects and discourses of the institutions in this regard. Our research has focused on a new tax emerged in the Valencian Courts of 1626 to contribute on the Spanish Wars: taxes on imports and wine. Those illustrate us on different voices and show contrasts on narratives about decline and allow us to understand contexts of entrepreneurship, opportunities and resilience of economic agents and institutions between 1626 and 1645. On summary, the analyse of discourses and visions highlight new narratives about the Kingdom of Valencia from new approaches to sources.
[ca] Des que es va crear el 1996 la Fundació Universitària L'Alcúdia d'Investigació Arqueològica, el jaciment de l'Alcúdia ha estat objecte tant de diverses intervencions arqueològiques, com d'un ampli programa d'adequació, renovació i modernització dels seus espais museístics. Hem dividit aquests avanços en dos capítols: en el primer, es mostra la nova lectura històrica de la Colonia Iulia Ilici Augusta obtinguda després dels últims treballs de camp i de la revisió dels fons documentals i materials d'antigues excavacions i, en el segon, es detallen els projectes de gestió museística, cultural i divulgativa empresos des de la creació de la Fundació fins als nostres dies.

[en] Since the establishment in 1996 of the Alcudia University Foundation of Archaeological Investigation, the site of L'Alcúdia has been the focus of a number of archaeological interventions as well as an extensive programme of restoration and modernisation of its interpretation and display. These two areas are discussed in two chapters. The first reviews the current interpretations of the Colonia Iulia Ilici Augusta, developed from the most recent campaigns of excavation and the review of archaeological archives (reports and finds) from earlier excavations. The second, describes the various museum management, cultural and dissemination projects and initiatives from the creation of the Foundation to the present day.
[ca] El segle XVIII a Guardamar va ser un moment de grans canvis: demogràfics, econòmics, socials, polítics i també religiosos. D'altra banda, va ser un moment en què van destacar carismàtics personatges en matèria de religió. Aquest article pretén analitzar les transformacions que es van donar al XVIII en diversos aspectes: construccions, manifestacions religioses, mentalitats i els personatges que les van protagonitzar.

[en] The eighteenth century was a time of great changes in Guardamar: demographic, economic, social, political and religious. On the other hand, it was a moment when charismatic characters stood out in the field of religion. This paper tries to analyse the changes that occurred in the eighteenth century in different aspects: buildings, religious events, attitudes and the characters that brought them about.
[ca] Aquestes fotografies en color de Madrid y El Escorial es van fer l'abril del 1980 amb una cambra rèflex Asahi Pentax Spotmatic II amb objectiu de 50 mm, tot fent servir diapositives Agfacolor. El Museu de la Universitat d'Alacant en conserva una col·lecció completa: 32 còpies fotogràfiques de 32 x 21,3 cm impreses amb tintes Ultrachrome sobre paper Baritado (100 % de cotó) de 310 gr/m2 realitzades a Estudio Paco Mora, València, l'any 2022, amb digitalització prèvia a partir de les diapositives originals mitjançant un escàner Haselblad Flextight X 1 a una resolució de 3.200 punts per polzada.

[en] These photographs of Rome, were all taken in fullcolour in April 1980. The equipment used was an Asahi Pentax Spotmatic II reflex camera with a 50 mm lens, and the films used were Agfacolor. The Alicante University Museum keeps a full collection: 32 photographic copies of 32 x 21,3 cm printed in Ultrachrome ink on Baritado (100 % de cotton) paper of 310 gr/m2 made at Estudio Paco Mora, Valencia, in 2022, by means of digitalization of the original slides using a Haselblad Flextight X 1 scanner at a resolution of 3,200 points per inch.
[ca] L'estudi que presentem se centra en el procés de gramaticalització de malgrat, des del paper com a Sintagma Nominal originari que expressa una [emoció] fins al valor de [contra voluntat] que arribà a assolir com a Sintagma Preposicional. Parem esment especialment en la retracció que experimentà malgrat justament a partir del segle xvi. Examinem l'evolució de malgrat segons les propostes de la Lingüística Cognitiva i, concretament, la Teoria de la Gramaticalització, i les combinem amb els plantejaments de l'Anàlisi del Discurs, la Teoria de l'Argumentació i la Pragmàtica. La defensa del canvi lingüístic arrelat en l'ús, d'acord amb la Teoria de la Intersubjectivació, ens ajuda a revisar les fonts i els valors de malgrat en català.

[en] The present study focuses on the process of grammaticalization of malgrat, from the paper as an original Noun Phrase expressing an [emotion] to the value of [against will] that it has reached as a Preposition Phrase. We pay special attention to the retraction experienced by malgrat just as from the 16th century. We examine the evolution of malgrat according with the proposals of Cognitive Linguistics and, specially, the Theory of Grammaticalization, and we combine them with the approaches of Discourse Analysis, Argumentation Theory and Pragmatics. The defense of the linguistic change rooted in the use, in accordance with the Theory of Intersubjectivity, helps us to review the sources and the values of malgrat in Catalan.