BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This conversation offers a glimpse into the origin of the Free University of Madrid. This self-managed educational research project arose from the need to create an alter-native model of participation in the traditional academic setting. In order to explain its origins and motivations, this text addresses topics related to the struggle of an overburdened and work weary society pressured to yield to demands of production and efficiency. In contrast, a slow and patient craftsmanship is proposed. The text defends distraction as a legitimate and constructive method, and not-knowing as a curious state of being welcoming of discovery and thus, learning.

[es] Este artículo recoge una conversación que deja entrever el origen de la Universidad Libre de Madrid. Se trata de un proyecto auto-gestionado de investigación educativa que surgió de la necesidad de crear otro modelo de participación en el marco de los tradicionales escenarios académicos. Con el fin de explicar las motivaciones de su creación, en el texto se abordan temas referidos a la condición de permanente esfuerzo y cansancio de una sociedad obligada a responder a continuas exigencias de producción y rendimiento. Se propone, en contraposición, un hacer lento, artesano y paciente. Se defiende la distracción como método y se reivindica el no-saber como estado capaz de originar descubrimiento y aprendizaje.
[en] Inequality is a global challenge that weakens social cohesion and makes economies and people living in disadvantaged environments more vulnerable. Inequality is also a symptom and prelude to other ills; it hinders economic growth and limits the possibilities that economic growth has to improve people's lives. This work attempts to be an updated review of the main aspects related to the study of inequality, aimed at those who are beginning their journey in the study of such an important issue. We begin by reviewing the various types of inequality and their measures, examining their current situation. The reasons why we should be concerned about inequality are analyzed, distinguishing between economic reasons and reasons of social justice. After examining the available evidence about the possible causes of inequality, the different actions that can lead to its reduction are described, paying attention to the difference between pre-distribution and redistribution, since both must be considered important. The paper concludes with some considerations about the difficulties that inequality presents for the development of a common life project in a free society.

[es] La desigualdad es un reto global, que debilita la cohesión social, hace más vulnerables a las economías y a las personas que viven en entornos más desfavorecidos. La desigualdad es, además, síntoma y preludio de otros males; dificulta el crecimiento económico y limita las posibilidades que éste tiene para mejorar la vida de las personas. Este trabajo intenta ser una revisión actualizada de los principales aspectos relacionados con el estudio de la desigualdad, dirigida a quienes comienzan su andadura en el estudio de una cuestión tan importante. Comenzamos revisando los diversos tipos de desigualdad y sus medidas, examinando su situación actual. Se analizan las razones por las que debe preocuparnos la desigualdad, distinguiendo entre razones económicas, y razones de justicia social. Tras examinar la evidencia disponible acerca de las posibles causas de desigualdad, se describen las distintas actuaciones que pueden conducir a su reducción, prestando atención a la diferencia entre pre-distribución y redistribución, pues ambas deben considerarse importantes. El trabajo finaliza con algunas consideraciones acerca de las dificultades que presenta la desigualdad para el desarrollo de un proyecto de vida en común a una sociedad libre.
[en] The internationalization of education is one of the priority objectives of educational institutions because it is considered of strategic importance for its development and projection. However, this concept does not adequately describe the collaboration that occurs in education between neighboring countries, particularly in border areas where this cooperation allows constant exchanges, shared professional experiences, joint activities, cross-border collaborations. The border between Spain and Portugal has these characteristics. The Bilingual and Intercultural Border Schools Project / Projecto de Escuelas Bilingües e Interculturales de Frontera (PEBIF) is a proposal that seeks to promote intercultural education supported by the bi-/multilingualism and intercomprehension. The general objective of the project is to promote cooperation between Spain and Portugal in the educational, social and economic development of the border territories through the creation of a network of schools that provides the populations knowledge and skills associated with bilingualism and interculturality relevant to citizenship, continuation of studies and employability in both countries. This article presents the PEBIF project, both its structuring theoretical principles and the implementation carried out, as well as the most relevant results obtained so far.

[es] La internacionalización de la educación es uno de los objetivos prioritarios de las instituciones educativas porque se considera de importancia estratégica para su desarrollo y proyección. Sin embargo, este concepto no permite describir de forma adecuada la colaboración que se produce en materia educativa entre países vecinos, en particular en las zonas de frontera en las que esa cooperación permite intercambios constantes, experiencias profesionales compartidas, actividades conjuntas, colaboraciones transfronterizas. La frontera entre España y Portugal reúne estas características. El Proyecto Escuelas Bilingües e interculturales de Frontera/ Projeto Escolas Bilingues e Interculturais de Fronteira (PEBIF) es una propuesta que busca una educación intercultural apoyada en el bi-/plurilingüismo y la intercomprensión. El objetivo general del proyecto es promover la cooperación entre España y Portugal en el desarrollo educativo, social y económico de los territorios de frontera a través de la creación de una red de escuelas que proporcione a las poblaciones conocimientos y habilidades asociadas al bilingüismo y la interculturalidad relevantes para la ciudadanía, la continuación de los estudios y la empleabilidad en ambos países. En este artículo se presenta el proyecto PEBIF, tantos sus principios teóricos estructurantes como la implementación realizada, así como los resultados más relevantes obtenidos hasta ahora.
[en] Knowing the making process of Medieval inscriptions is, still today, one of the enigmas in Medieval Epigraphy. This science has focused so far on the internal and external aspects of inscriptions, but the process of their genesis has been relegated to a second place, owing, among other causes, to the difficulty we, specialists, have to face to reconstruct that process. Nevertheless, little by little we have been tracking the records left in epigraphs, delving into the Paleographic individual and comparative studies, and relating this activity to artistic workshops, basically sculptural, in order to shed some light on the functioning of the different centres producing inscriptions. The province of Burgos is an unrivalled setting to tackle a study with such characteristics. The enormous amount of preserved inscriptions, their diversity, and their geographical distribution lead us to meet a unique range of occasional workshops, as well as the production associated to some book scriptorium, large sculptural workshops, small artisanal centres and itinerant centres. All of these show specific peculiarities which we intend to highlight and account for below.

[es] Conocer el proceso de elaboración de las inscripciones medievales es hoy aún hoy uno de los grandes enigmas de la Epigrafía Medieval. Si hasta ahora esta ciencia se ha centrado más en los aspectos internos y externos de las inscripciones, el proceso de génesis ha quedado relegado a un segundo lugar debido, entre otras cosas, a la dificultad con la que contamos los especialistas para reconstruir dicho proceso. Sin embargo, poco a poco hemos ido rastreando las huellas dejadas en los epígrafes, ahondando en los estudios paleográficos individuales y comparativos y relacionando esta actividad con los talleres artísticos, fundamentalmente escultóricos para arrojar algo de luz sobre el funcionamiento de los distintos centros de producción de inscripciones. La provincia de Burgos es un marco incomparable para abordar un estudio de estas características. La enorme cantidad de inscripciones conservadas, su diversidad o sus distribución geográfica hacen que nos encontremos con un abanico único: talleres ocasiones, producción ligada al scriptorium librario, grandes talleres escultóricos, pequeños centros artesanales y centros itinerantes. Todos y cada uno de ellos con unas singularidades que trataremos de poner de relieve y explicar a continuación.
[en] The aim of this article is to analyze the ways in which human condition was understood in the Medieval Norse through the phenomenon of shapeshifting. Special attention will be paid to the relationship between the self and the meaning of the transformations represented in Vǫlsunga saga. These cases are divided into three different groups with their own characteristics. On the one hand, the exchanges of appearances among human beings have the objective to trick and conceal an identity. Conversely, the transformations into inoffensive animals reflect positive attitudes towards society or mere indifference, while those involving bestial animals represent dangerous practices that threaten the social order. Nonetheless, all these cases coincide in the way in which the individual is considered. It will be argued that those elements of the person that survive to the metamorphosis are signs of the most essential qualities of the individual and we will demonstrate that the self was understood as a public entity and was inseparable from his position in society.

[es] El objetivo de este artículo consiste en analizar la manera en que se comprendía la condición humana en el contexto nórdico medieval a través del fenómeno del shapeshifting. Se prestará particular atención a la relación entre el self y el significado que adquieren las transformaciones representadas en Vǫlsunga saga. Estos casos se dividirán en tres grupos diferenciados, con características propias. Por un lado, los intercambios de apariencia entre seres humanos tendrán como objetivo engañar y ocultar una identidad. Por otro, las transformaciones en animales inofensivos reflejan actitudes positivas hacia la sociedad o simple indiferencia, mientras que aquellas que involucran animales bestiales representan prácticas peligrosas para el mantenimiento del orden social. No obstante, todos estos casos coinciden en la forma en que es considerado el individuo. Se argumentará que aquellas características personales que sobreviven a la a metamorfosis son signo de las cualidades más esenciales del individuo y se demostrará que el self se comprendía como una entidad pública e inseparable de la posición que este mantenía en la sociedad.
[en] The birth of Sigilography as an autonomous discipline, countless inventories and catalogs of medieval seals were published throughout Europe, laying the theoretical foundations that would serve for the study of seals. Most of the existing stamp catalogs in Spain have only collected the imprints preserved in state-owned and local archives and in other unique collections of recognized prestige, completely ignoring the important collections that other institutions and entities preserve. Despite the historiographic advances that have been experienced in recent years and that have made known some medieval seals of the Crown of Castile, important gaps persist. Analogous to other ambitious and innovative projects existing in Portugal or France, work has begun in Spain on the creation of a large digital database –"SIG-NUM"– which aims to establish itself as a simple and quickly, developing with a multidisciplinary approach in which the uniqueness and seriality of the seals and its diplomatic nature converge with other aspects such as Heraldry, emblems or Epigraphy

[es] Con el nacimiento de la Sigilografía como disciplina autónoma se publicaron por toda Europa innumerables inventarios y catálogos de sellos medievales que sentaron las bases teóricas que servirían para el estudio de improntas y matrices sigilares. La mayoría de los catálogos de sellos existentes en España solo han recogido las improntas conservadas en archivos de titularidad estatal, local y en otros fondos singulares de reconocido prestigio, desconociéndose por completo las importantes colecciones que otras instituciones y entidades conservan. A pesar de los avances historiográficos que se han experimentado en los últimos años, y que han dado a conocer algunos sellos medievales de la Corona de Castilla, persisten todavía importantes lagunas. De forma análoga a otros proyectos ambiciosos e innovadores existentes en Portugal o Francia, en España han dado comienzo los trabajos para la creación de una gran base de datos digital –"SIG-NUM"– que trata de erigirse como una herramienta de búsqueda simple y rápida, desarrollándose con un enfoque multidisciplinar en el que converjan la singularidad y serialidad del sello y su naturaleza diplomática con otros aspectos como la heráldica, la emblemática o la epigrafía.
[en] This paper both presents and analyses a bilingual Graeco-Roman inscription, dated from the Roman period. The inscription is in turn recorded and discussed in an unpublished manuscript from the Biblioteca Nacional de España (National Library of Spain) (signature Ms. 11364). The author of the mss., to wit, Rafael de Floranes, studies the inscription, whose actual location in Spain –more speciﬁcally, in Valladolid– had not been recorded heretofore, despite its relatively famous tradition.

[es] El presente trabajo presenta y analiza una inscripción bilingüe grecolatina de época romana que, a su vez, se registra en un manuscrito inédito de la Biblioteca Nacional de España (signatura Ms. 11364). El autor, Rafael de Floranes, aborda esta inscripción, de cuya localización en España, concretamente en Valladolid, no se había dado testimonio hasta ahora, a pesar de ser conocida y gozar de gran tradición.
[en] Introduction: On average prison populations show lower cognitive scores than the general population, but it is also acknowledged that inmates are highly heterogenous and that verbal and non-verbal ability scores might uncover differential patterns. Method: We consider 140 participants divided into five groups: controls, non-sexual and nonhomicidal inmates (other inmates), sex offenders with adult victims (AVS) and child victims (CVS), and homicide offenders. All participants completed two WAIS-III subtests to obtain reliable estimates of their verbal and non-verbal abilities. The quotient 'matrices/similarities' (UIQ) was also computed. Results: Homicide and AVS offenders showed lower general scores than controls; AVS and homicide offenders showed lower non-verbal scores than controls; homicide offenders showed lower verbal scores than the other groups; and homicide, AVS offenders and "other inmates" were the most dissimilar groups regarding UIQ. Conclusions: The findings support the relevance of distinguishing among criminal offenders to avoid unwarranted generalizations when cognitive abilities are considered.

[es] Introducción: En promedio, la población penitenciaria presenta menores puntuaciones cognitivas que la población general, aunque los internos son muy heterogéneos, por lo que sus puntuaciones en test cognitivos de naturaleza verbal y no-verbal pueden revelar patrones diferenciales de interés. Método: Consideramos 140 participantes divididos en cinco grupos: controles, internos no sexuales ni homicidas (otros internos), agresores sexuales con víctimas adultas (SVA) y con víctimas menores (SVM) y homicidas. Todos cumplimentaron dos subtest del WAIS-III para obtener estimaciones fiables de sus aptitudes verbales y no-verbales. Se calculó el cociente "matrices/semejanzas" (UIQ). Resultados: Los homicidas y agresores SVA presentaron menor aptitud general que los controles; agresores SVA y homicidas mostraron menor aptitud no verbal que los controles, los homicidas tuvieron una menor aptitud verbal que los demás grupos y los homicidas, agresores SVA y "otros internos" presentaron los mayores desequilibrios en el UIQ. Conclusiones: Los resultados apoyan la importancia de distinguir entre tipos de delincuentes para evitar generalizaciones infundadas al valorar sus capacidades cognitivas.
[en] Diverse contemporary theories of democracy have put the emphasis on the tensions that arise for citizens who live in a democratic community and yet spend most of their lives in non-democratic spaces. This work examines the persistent democratic deficit that in Spain weighs down a special public institution, the university. According to Thomas Hobbes, competition, diffidence, and glory give rise to wars between citizens; today, its dominant presence in the university is assumed naturally. Here I analyze diverse political pathologies product of the misrule that results from this misunderstanding of the last sense of the institution. These include envy, calumny, destructive ambition and narcissism. Finally, I will study the establishment of groups that function as brotherhoods.

[es] Diversas teorías contemporáneas de la democracia han puesto el acento en las tensiones que produce al ciudadano vivir en una comunidad política democrática y, sin embargo, pasar la mayor parte de su vida en espacios no democráticos. En este trabajo se analiza el persistente déficit democrático que en España arrastra una institución pública especial, la universidad. Según Thomas Hobbes la competencia, la desconfianza y el deseo de gloria originan las guerras entre ciudadanos; hoy se asume de manera natural su presencia dominante en la universidad. Se procederá así al estudio de diversas patologías políticas producto del desgobierno originado, precisamente, al confundir de esta manera el sentido último de la institución. Se trataría de la envidia, la calumnia, la ambición destructiva y el narcisismo. Por último se estudiará la conformación de grupos como hermandades.
[en] Slides and audiovisual materials of Criminal Law Special Part: crimes against personal freedom; torture and moral integrity of the person; human trafficking and smuggling, and crimes against sexual freedom and indemnity.

[es] Esquemas y materiales audiovisuales de Derecho Penal Parte especial: delitos contra la libertad, torturas e integridad moral, trata e inmigración ilegal y libertad e indemnidad sexuales.
[en] The substantial change in the vision of organizations as key components of society is here to stay. Management of environmental, social and governance issues in Spanish companies is a clear reflection. Observing an organization like Repsol from its constitution in 1987 to the present day through its documentary heritage and analysing it, can offer a vision about how the direction of these agents in the business field has changed. This work aims to analyse the advertising material generated by Repsol since the 21st century taking it as a starting point to research how ESG factors have changed over these years. To do this, it is necessary to investigate the evolution of advertising in Spain around these factors, within a historical-social and geopolitical context examined historically for decades and through the evolution of the Repsol company itself. These are the pillars developed in this work. Repsol's history research from its constitution to the present day, company structure and business. The socioeconomic and geopolitical aspects that occurred in Spain and in the world. The characteristics of advertising in Spain throughout these years and advertising in Repsol to finally analyse the changes in the management of environmental, social and governance factors in the 21st century.

[es] El cambio sustancial de la visión de las organizaciones como componentes clave de la sociedad ha llegado para quedarse. La gestión de los factores ambientales, sociales y de gobernanza en las empresas españolas son un claro exponente de ello. Observar una organización como Repsol desde su constitución en 1987 hasta nuestros días a través de su patrimonio documental y analizarlo, nos ofrece una visión de cómo han cambiado la dirección de estos agentes en el ámbito empresarial. El trabajo tiene como objeto analizar el material publicitario generado por Repsol desde el siglo XXI y a partir de ahí ofrecer una investigación de como los factores ASG (ambiental, social y gobernanza) han ido cambiando a lo largo de los años. Para ello es necesario investigar la evolución de la publicidad en España alrededor de estos factores, dentro de un contexto histórico-social y geopolítico examinado de manera histórica por décadas y a través de la evolución de la propia empresa Repsol. Estos son los pilares que se desarrollan en el presente trabajo. La investigación de la historia de Repsol desde su constitución hasta nuestros días, la organización de la empresa y el negocio de esta. Los aspectos socioeconómicos y políticos que se producían en España y en el mundo. Las características de la publicidad en España a lo largo de estos años y la publicidad en Repsol como manera de analizar finalmente los cambios en la gestión de los factores ambientales, sociales y de gobernanza en el siglo XXI.