BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Hopscotch is a popular game among children. It was played in many parts of the world during the nineteenth and twentieth centuries, including Catalonia. The number of variants of the game in different regions illustrates its popularity. However, it is played less frequently by children today. This study combines a review of the literature on hopscotch in folklore, including papers by Amadeu and Serra, and writings of the time, contextualized using secondary sources from today. We analyze the origins of the game, its development, the ways it is played in different regions, and educational applications for the nineteenth and early twentieth century in Catalonia and Spain. We propose models and applications to recover the historical memory of hopscotch and maintain a game that until recently was well-rooted in children's play and even appeared in some educational models. The proposed areas of action are schools, physical education classes and local museums that could host temporary or traveling exhibitions.

[es] Uno de los juegos más populares y practicados por la juventud durante los siglos XIX y XX fue la rayuela. Cataluña no fue una excepción. La diversidad de variantes, determinada por la práctica del juego en diferentes territorios, muestra esta popularización. Esta actividad, que cada vez es menos practicada por los niños, es el objeto de estudio de la investigación. Mediante una metodología basada en la investigación documental dentro de los estudios folklóricos —como los de Amades y Serra— y de los escritos de la época, contextualizada con fuentes secundarias actuales, analizamos los inicios de la práctica de este juego, su desarrollo, las diversas formas de jugar según el territorio y las aplicaciones educativas en el período analizado, en Cataluña y en España. A partir de la investigación se proponen modelos y aplicaciones para recuperar la memoria histórica de la rayuela y mantener una actividad que hasta hace poco estaba bien arraigada en las prácticas de la juventud e incluso aparecía en algunos modelos escolares. De este modo, los ámbitos de actuación que se proponen son: en la escuela, en la materia de educación física, y también en los museos del territorio, como exposición temporal o itinerante.
[en] In this study, we analyze the so-called "syllable contraction", that is, the reduction of a sequence of two identical vowels to the duration of a single sound, across word boundaries. We investigate the phenomenon in the semi-spontaneous speech of speakers of the following dialects of Spanish: Madrilenian, Andalusian, Mexican and Rioplatense. Furthermore, we compare their results with the oral (also semi-spontaneous) production of B2 (CEFR) level Hungarian learners of Spanish. We raise the following research hypotheses: (i) syllable contraction is a common phenomenon in all of the four analyzed dialects; however, (ii) it does not appear (or only occasionally) in the speech of the Hungarian learners. For our analysis, we used fifty recordings (interviews) of ninety-nine minutes in total, and we examined them in the phonetic-acoustic software Praat. Our results support both of the hypotheses partially: (i) syllable contraction appears in all of the analyzed dialects, but only in less than half of the cases; (ii) although the phenomenon appears in the oral production of the Hungarian learners, we found only one example of syllable contraction in the Hungarian informants' speech.

[es] En la presente investigación, pretendemos analizar el fenómeno de la "contracción silábica", es decir, la reducción de una secuencia de dos vocales /e/ idénticas a una vocal sola, que tiene lugar en las fronteras entre palabras separadas. Investigamos la contracción silábica en la producción oral semiespontánea de hablantes de los siguientes dialectos del español: madrileño, andaluz, mexicano y rioplatense. Además, comparamos los resultados con la producción oral, también semiespontánea, de alumnos húngaros de nivel B2 (MCER) de español. Para llevar a cabo la investigación, nos planteamos las siguientes hipótesis de investigación: (i) la contracción silábica es un fenómeno común en los cuatro dialectos analizados; sin embargo, (ii) no está presente (o solo aparece esporádicamente) en el español de los estudiantes húngaros. Para el análisis, hemos utilizado cincuenta grabaciones (entrevistas) de noventa y nueve minutos en total, que hemos analizado en el programa fonético-acústico Praat. Los resultados confirman ambas hipótesis parcialmente: (i) la contracción silábica está presente en cada uno de los dialectos analizados, pero solo en menos de la mitad de los casos; (ii) el fenómeno es poco frecuente en el corpus de los informantes húngaros, ya que solo hemos encontrado un ejemplo de contracción silábica.
[en] In 2012, the transgender Israeli-Argentinian performance artist Effy Beth wrote in the front page of her only comic strip, TRANSita rápido – TRANSita lento, the rhetorical question: "2012! Qué no es ahora el fin del mundo?" According to the New Age interpretation of the Mayan calendar, 2012 was supposed to mark the end of the world. Associated with a non-fiction narrative that focuses on the everyday challenges queer people suffer from in this society, the question can however be understood as more than a circumstantial reference. In her comic-strip, Effy Beth narrates her transgender identity as an apocalyptic one. She makes transgression into a principle of creation and goes on developing a poetics and a politics of the ephemeral, as she had done in her previous works.

[es] En 2012, la artista de performance transgénero de origen israelí-argentino Effy Beth se preguntaba de forma retórica en la primera página de su único cómic, TRANSita rápido – TRANSita lento: "2012! Qué no es ahora el fin del mundo?" Según la interpretación New Age del calendario maya, el mundo terminaría el año 2012. Sin embargo, si la asociamos con las narrativas de no-ficción que exploran los retos que sufren las personas queer en nuestra sociedad, podemos entender la pregunta como algo más que una referencia circunstancial. En su cómic, Effy Beth narra la identidad transgénero como apocalíptica y, tal como ha hecho en sus obras anteriores, convierte la transgresión en un principio creador para poder desarrollar una poética y una política de lo efímero.
[en] This paper classifies the proposals for changing the current constitutional regulation of multilingualism in Spain according to different considerations, including the agents behind proposals for change and the direction such changes would take.Branchadell organises his discussion in three different sections. In the first, he defines the concept of "official language" (one that is adopted as a vehicle of communication) and "linguistic regime" (a set of one or more official languages). In the second section, he presents a typology of linguistic regimes for federal states based on the linguistic regime of (the central institutions of) the state and the linguistic regime of (the territories pertaining to) sub-state units. In the third section, he situates the Spanish Constitution's regulation in the context of the typology described above and organises the proposals for change that have been put forward into two basic categories: 1) the increase in the number of official languages of (the institutions of) the state; and 2) the reduction in the number of official languages of (the territories pertaining to) autonomous communities.The article ends with a question addressed to the reader: Is the exclusive officiality of Catalan truly a necessary condition for one to be able to live in Catalan in Catalonia?

[es] Este artículo clasifica las propuestas de cambio de la actual regulación constitucional del multilingüismo en España a través de diversas consideraciones como la identificación de quién quiere cambiarla y de quién siente que quiere efectuar el cambio.Branchadell organiza la exposición en tres apartados diferentes. En el primero define las nociones "lengua oficial" (si es adoptada como vehículo de comunicación) y "régimen lingüístico" (conjunto de una o más lenguas oficiales). En el segundo, presenta una tipología de regímenes lingüísticos para estados federales basada en el régimen lingüístico de –las instituciones centrales de- el Estado y el régimen lingüístico de -el territorio de- las unidades subestatales. En la tercera parte, sitúa la regulación del multilingüismo de la Constitución española en la tipología descrita y organiza las propuestas de cambio que se plantean en dos tipos básicos: 1) el incremento del número de lenguas oficiales de (las instituciones de) el Estado y 2) la reducción del número de lenguas oficiales de (el territorio de) la comunidad autónoma.Una pregunta dirigida al lector concluye el artículo: ¿la oficialidad exclusiva del catalán es verdaderamente una condición necesaria para que se pueda vivir en catalán?
[en] This article analyzes the 17th Congress of Chinese Communist Party and its consequences. The most visible one has been the designation of two possible successors that will replace Hu Jintao in 2012. The Fifth Generation of Chinese communist leaders is leaded by Xi Jinping and Li Keqiang and is expected to take power in the second decade of the 21st Century.

[es] Este artículo analiza el XVII Congreso del Partido Comunista Chino y sus consecuencias. La más relevante es la designación de dos posibles sucesores que deberán reemplazar a Hu Jintao en 2012. La Quinta Generación de líderes comunistas chinos está liderada por Xi Jinping y Li Keqiang y está llamada a tomar las riendas del poder en la segunda década del siglo XXI.
[en] The divorce between educational research at university and innovation in basic and compulsory education has become an obstacle to improving people's learning. The curriculum projects are a way of overcoming this problem. In the case of school geography, we show empirical examples of how innovation can complement research projects. For this aim we have used a proposed study of the urban environment.

[es] El divorcio existente entre la investigación educativa universitaria y la innovación didáctica en la educación básica y obligatoria se ha convertido en un obstáculo para la mejora del aprendizaje de las personas. Los proyectos curriculares constituyen una alternativa para superar este problema. En el caso de la geografía escolar mostramos ejemplos empíricos de cómo es posible complementar la innovación con proyectos de investigación. Para ello hemos utilizado una propuesta de estudio del medio urbano.
[en] In Guarayos, as in much of the Bolivian lowlands, land grabbing and concentration is the basis on which economic and political power rests. Hence, the structure of land tenure is fundamental in the configuration of social relations, since the farm forms an economic, social and cultural space. The objective of the article is an analysis of the Guarayos' legal access to land, through the so-called agrarian unions or peasant communities in application of the agrarianreform approved by the government of the Revolutionary Nationalist Movement in 1953.

[es] En Guarayos, como en gran parte de las tierras bajas bolivianas, el acaparamiento y la concentración de la tierra es la base en que se asienta el poder económico y político; de ahí que la estructura de tenencia de la tierra sea fundamental en la configuración de las relaciones sociales, dado que el fundo conforma un espacio económico, social y cultural. Objetivo de este artículo es un análisis del acceso legal de los guarayos a la tierra, a través de los llamados sindicatos agrarios o comunidades campesinas, en aplicación de la reforma agraria aprobada por el Gobierno del Movimiento Nacionalista Revolucionario en 1953.
[en] This article deals with the ways in which The Portuguese sought to exploit the resources in the area of Pernambuco. It talks about the characteristics of the newly created Portuguese territory, its subdivisions and frontiers during the conquest of Brazil, in the first half of the XVIIIth century and the beginning of the XVIIIth century. We argue that in order to live in the colony was necessary a process of adaptation, which involved the creation of new habits and the abandonment of old habits, both for the colonizer as well as for the colonised. Above all, the further knowledge acquired, within the modernity of that time, from getting to know the "other".

[es] Este artículo trata de los sistemas de explotación portuguesa en la capitanía de Pernambuco, sobre las características del espacio portugués creado, sus subdivisiones y fronteras en la conquista durante la primera mitad del siglo XVI e inicio del XVII. Se observa que para vivir en la colonia fue necesario adaptarse, crear y mudar hábitos, tanto por parte del colonizador como del colonizado. Se analiza la ampliación de los conocimientos dentro de la modernidad de la época como resultado de conocer "al otro".
[en] This paper aims to study and build a political and legal framework around the right to decide. To this end, we analyse the most relevant debates that have arisen in recent years on this new political and legal phenomenon. We specifically focus on the debate about the political basis of the right to decide, its constitutional framework and the procedures for its exercise. This paper shows a solid argumentation to justify the right to decide as a new political category with its own substantivity

[es] Este trabajo pretende estudiar y construir un marco político y jurídico en torno al derecho a decidir. Para ello, se adentra en los debates más relevantes que han surgido los últimos años sobre este nuevo fenómeno político y jurídico, en concreto el debate sobre la base y el fundamento político del derecho a decidir, su encaje constitucional, o las vías procedimentales para su ejercicio. En definitiva, se construye una argumentación sólida para justificar el derecho a decidir como una categoría política nueva con sustantividad propia.
[en] We present a theoretical-conceptual proposal for communicative intentionality and meaning. We aim to offer un operational definition of "communicative act" and, in the last analysis, to guide empirical studies of baby-adult communication. Firstly, we present the theoretical-conceptual ideas basing our vision of communicative intentionality and meaning as gradual and observable processes, in a baby-adult interaction frame. From this proposal, we derive unoperational definition of "communicative act", which refers to a set of observational indicators of communicative intentionality and meaning. Finally, through examples selected from un observational/longitudinal study of three motherchildcouples, from birth to the age of eighteen months, we illustrate different levels of intentionality and meaning in babies' communicative acts.

[es] En este trabajo presentamos una propuesta teórico-conceptual acerca de la intencionalidad comunicativa y del significado, cuyo objetivo es fundamentar una definición operacional de "acto comunicativa" y, en Última instancia,orientar el estudio empirico de la comunicación bebé-adulto. En primer lugar, presentamos los planteamientos tedrico-conceptuales que sustentan nuestra visión de la intencionalidad comunicativa y del significado como procesos graduales y observables en el marco de la interacción bebé-adulto. De esta propuesta derivamos una definición operacional de "acto comunicativo" que remite a un conjunto de indicadores observacionales de la intencionalidad comunicativa y del significado. Finalmente, a través de ejemplos seleccionados de la observación logitudinal de tres parejas madre-hijo/a durante el primer avio y medio de vida del niño, mostramos la posibilidad de atribuir distintos niveles de intencionalidad y significado a los actos comunicativosde los bebés.
[en] MC Mutual is a mutual insurance company that started a telemedicine (TM) project in 2021 with the purpose of creating a more sustainable and efficient assistential model. Objective: To review the ethical aspects and strengths of the project. Methods: Review of the existing documentation in MC Mutual related to TM, interviews with the project director and with two professionals of the TM team, academic sessions and simulation training in the use of the TM tool. Results: It is a project that, since its implementation, has contemplated essential ethical aspects: physician-patient relationship based on a personal examination and a sufficient knowledge of the patient's clinical record, mutual trust and respect; preparation of specific informed consents, professional autonomy to decide the most appropriate type of consultation; provision of telecommunication systems with the necessary requirements; evaluation measures to preserve quality of attention, patient safety, the best possible diagnosis and treatment practices. Conclusions: The TM project represents an opportunity of improvement in the attention of patients located at assistential healthcare centers, making highly qualified personnel available to patients and health professionals who require it, keeping optimal conditions in patient safety and quality of attention. Additionally, it facilitates collaborative work between health workers from healthcare centers and reference centers.

[es] MC Mutual es una Mutua Laboral que en 2021 inició un proyecto de telemedicina (TM), con el propósito de crear un modelo asistencial más sostenible y eficiente. Objetivo: Revisar los aspectos éticos y fortalezas del proyecto. Metodología: Revisión de la documentación existente en MC Mutual relativa a TM, entrevistas con el Director del proyecto y con dos profesionales del equipo de TM, sesión formativa y taller de simulación en el uso de la herramienta de TM. Resultados: Es un proyecto que desde su implementación contempló aspectos éticos esenciales: relación médico-paciente basada en un examen personal y conocimiento suficiente del historial médico del paciente, en la confianza y respeto mutuo; elaboración de consentimientos informados específicos; autonomía profesional para decidir el tipo de consulta más apropiado; disposición de los sistemas de telecomunicación con los requisitos necesarios; medidas de evaluación que preserven la calidad de la atención, seguridad del paciente, el mejor diagnóstico y prácticas de tratamiento posibles. Conclusiones: El proyecto de TM representa una oportunidad de mejora en la atención de los pacientes localizados en los centros asistenciales, haciendo que personal altamente capacitado esté disponible para pacientes y profesionales sanitarios que así lo requieran manteniendo condiciones óptimas de seguridad y calidad en la atención del paciente. Adicionalmente facilita el trabajo colaborativo entre profesionales sanitarios de centros asistenciales y centros de referencia.
[en] This article presents the results of a didactic experience in the classroom of public services interpreting, with the collaboration of two experts in Civil and Commercial Law, on the one hand, and Immigration Law, on the other. The students of the fourth year of the bachelor's degree in Translation and Cultural Mediation of the Universitat de València participated in several sessions of four hours each with specialists in law, who agreed to take part in role-playings dealing with different real situations. The students participated actively in the sessions playing the roles of interpreters and of users of the service, and answered some questionnaires about the sessions and about professional ethics. The evaluation of the said questionnaires shows that the interaction with the legal professional completely changed the students' perspective towards legal interpreting: the students considered the importance of the extra textual elements (specially cultural) of the communicative situation, they lost the fear of ridicule, they developed collaboration strategies with the professional and integrated them as a key element of the interpretation understood as a co-operative work. Therefore, the socialization with the expert is presented as a useful tool to explore in the interpreting classroom.

[es] Este artículo presenta los resultados de una experiencia didáctica en el aula de interpretación en los servicios públicos que contó con la colaboración de dos expertos en Derecho Civil y Mercantil, por una parte, y Derecho de Extranjería por otra. Los alumnos del cuatro curso del Grado de Traducción y Mediación Interlingüística de francés de la Universitat de València participaron en varias sesiones de cuatro horas de interpretación de enlace con especialistas en la materia, que accedieron a colaborar en ejercicios de simulación en los que se planteaban distintos casos prácticos. Los alumnos participaron activamente adoptando el papel de intérpretes o de usuarios del servicio, y posteriormente contestaron a cuestionarios sobre las sesiones y los aspectos sobre deontología profesional que se habían abordado. La evaluación de las citadas encuestas demuestra que la interacción con el profesional cambió radicalmente la perspectiva del alumnado respecto a su consideración de la interpretación judicial: los alumnos acabaron otorgando más importancia a los factores extratextuales (sobre todo culturales) de la situación comunicativa, perdieron el miedo a hacer el ridículo o a hablar en público, desarrollaron estrategias de colaboración con el profesional y lo integraron como un elemento fundamental en la interpretación entendida como un trabajo en equipo. La socialización con el experto se presenta, pues, como una herramienta a explorar en el aula de interpretación.
[en] The instruments of territorial planning –metropolitan and communal master plan–, they have showed a limited capacity to assume the sustainability of the urban growth. This situation has been expressed particularly in processes of modification or updating in metropolitan master plan of Santiago of Chile. Some disruption issues between planning and urban-regional sustainability are: the option of the population by the dwelling in extension, in relation to the civic opposition by living in high buildings; the uneven and insufficient distribution of green spaces; and the absence of a geographical conscience regarding the new scale of city-region that is acquiring the capital city. The present article analyzes critically the planning of the growth and development of the city, considering the civic and institutional frame, and the disruptions nested and the challenges to future in the perspective of the urban-regional sustainability.

[es] Los instrumentos de planificación territorial de carácter normativo –planes reguladores de nivel comunal y metropolitano–, han manifestado una limitada capacidad para asumir la sostenibilidad del crecimiento urbano, situación que se ha expresado particularmente en procesos de modificación o actualización de los mismos instrumentos en Santiago de Chile. La opción de la población por la vivienda en extensión, a partir del bloqueo ciudadano a las instancias de densificación en altura; el significativo déficit de áreas verdes, así como su desigual distribución; o la ausencia de una conciencia geográfica estratégica respecto de la nueva escala de ciudad-región que está adquiriendo la capital, son algunos de los aspectos que dan cuenta de la desarticulación entre planificación y sostenibilidad urbano-regional. El presente artículo analiza críticamente la planificación del crecimiento y desarrollo de la ciudad, considerando aspectos del escenario institucional y ciudadano, de las desarticulaciones gestadas y algunas oportunidades para ser implementadas a futuro en esta perspectiva.