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[en] The 1948 Universal Declaration of Human Rights revived basic and fundamental politico-philosophical ideas that had been ignored in actual politics up to that point and denied by academics as a result of the rise of moral utilitarianism and legal positivism. The first part of the Preamble to the 1948 Declaration emphatically states, for example, that freedom must be universalized to "all" and is inalienable; that "equality" properly understood derives from freedom properly understood; and that humanity is not divided into races, ethnicities, genders, classes or cultures, but forms an indivisible whole which it calls "the human family". Moreover, Article 1 of the Declaration incorporates the notion of "fraternity", not as a rhetorical flourish or as a commendable social feeling – much less as a culturally particularistic or arbitrary slogan – but as a universally valid duty: "All human beings [...] should act fraternally towards one another". Thus, thinking about fraternity from a political perspective today goes hand in hand with thinking about the deeper meaning of fundamental human rights.

[es] La Declaración de 1948 recuperó ideas filosófico-políticas básicas y fundamentales que habían sido ignoradas en la historia política real, o negadas iusfilosóficamente en la academia con el auge del utilitarismo moral y positivismo jurí- dico. El primer considerando del preámbulo de la Declaración de 1948 afirma enfáticamente, por ejemplo: que la libertad ha de ser universalizada a "todos" y es inalienable, que la "igualdad" bien entendida dimana de la libertad bien entendida, y que la humanidad no está dividida en razas, etnias, géneros, clases o culturas, sino que forma un todo indivisible al que llama "la familia humana". Y ya en el Artículo 1) de esa misma Declaración se incorpora la "fraternidad", no como un adorno retórico o como un encomiable sentimiento social o –menos– como una consigna culturalmente par- ticularista o arbitraria, sino como un deber exigible de manera universal: "Todos los seres humanos (...) deben comportarse fraternalmente los unos con los otros". Así pues, reflexionar políticamente hoy sobre la fraternidad va de la mano de una reflexión sobre el significado profundo de los dere- chos humanos fundamentales.
[en] The quartile system for the classification of scientific journals is analyzed, through multivariate statistical classification, using data from the official Scopus website in 2019. A sample of 5740 records was taken and four indicators were extracted (CiteScore, Citation Percentage, SJR and Percentile) in addition to the location quartile (Q). The behavior of the indicators was analyzed through descriptive statistics by quartile, in addition to classification through Discriminant Analysis and Artificial Neural Networks. The quartile with the highest indicator dispersion was Q1 and the quartile with the most homogeneous indicators was Q4. Discriminant Analysis showed 97,82% of correctly classified quartiles and 97,23% with RNA. There are magazines that do not adjust to the quartile where it is, according to multivariate statistics. It was observed that the most influential factor in the classification is the Percentile and not the impact indicators.

[es] Se analiza el sistema de cuartiles para la clasificación de revistas científicas, mediante clasificación estadística multivariante, utilizando datos de la página oficial de Scopus en 2019. Se tomó una muestra de 5740 registros y se extrajeron cuatro indicadores (CiteScore, Porcentaje de citaciones, SJR y Percentil) además del cuartil de ubicación (Q). El comportamiento de los indicadores se analizó mediante estadística descriptiva por cuartil, además de la clasificación mediante análisis discriminante y redes neuronales artificiales (RNA). El cuartil con mayor dispersión de indicadores fue Q1 y el cuartil con indicadores más homogéneos fue el Q4. El análisis discriminante arrojó 97,82% de cuartiles correctamente clasificados y 97,23% con RNA. Existen revistas que no se ajustan al cuartil donde se encuentran, de acuerdo a la estadística multivariante. Se observó que el factor más influyente en la clasificación es el percentil y no los indicadores de impacto.
[en] This article shows part of the processes and results of a research project that explores what, how, with what and where secondary school teachers learn inside and outside their schools. After locating the onto-epistemological perspective in which the study is situated and the advances to be achieved, we briefly refer to the methodological approach and to the participants in the piece of research. Next, we focus on eight teachers who work in one of the three secondary school that have collaborated in the study. To do this, we situate the context and the processes involved in the configuration of the teachers' learning geographies and histories. To this end, the process of analysis employed is problematized and the scenarios in which teachers learn are identified, as are the transitions between scenarios and the notions of learning that emerge in their learning geographies and histories. Finally, we refer to the contributions that these practices of narrative research can make to educational research and the professional development of teachers.

[es] El artículo muestra parte de los procesos y resultados de un proyecto de investigación que explora qué, cómo, con qué y dónde aprenden los docentes de secundaria dentro y fuera de sus centros. Tras presentar la perspectiva onto-epistemológica en la que se sitúa el estudio y los avances que se propone alcanzar, nos referirnos brevemente a la aproximación metodológica y a los participantes en la investigación. A continuación, nos centramos en ocho docentes que trabajan en uno de los tres institutos que han colaborado en el estudio. Para ello, situamos el contexto y los procesos llevados a cabo y realizamos una aproximación a sus geografías e historias de aprendizaje. A continuación, se problematiza el proceso de análisis seguido y se identifican los escenarios en los que aprenden los docentes, los tránsitos entre escenarios y las nociones de aprendizaje que emergen en sus geografías e historias de aprendizaje. Finalmente, se sitúan las aportaciones que estas prácticas de investigación narrativa pueden representar para la propia investigación educativa y la formación docente.
[en] Abstract: The lack discipline among the youth is not an isolated phenomenon in the educational fíeld, but also an example and a symptom of the worries they have about society, which is represented by the teacher and which seems unable to assign him a proper role Secondary schools cannot assume the moral education of students on their own, and they ask to share that function with concerned parents, the educational community and other institution. So we want the educational centre tobe the trainerin both moral virtues and healty habits which every citizen have. This difficult task implies to redesign the organizational and working areas of educational centres in order to achieve that objective.

[es] La indisciplina de los jóvenes no constituye un fenómeno aislado referido al área de la enseñanza, sino que es un ejemplo y un síntoma notable de la inquietud de la juventud frente a la sociedad representada en la figura del profesor y que parece incapaz de asignarle un lugar conveniente. El centro educativo no puede asumir en exclusiva la formación moral de sus alumnos, demanda compartir esta función con la implicación directa de los padres, de la comunidad educativa y de otras instituciones. Se reivindica aquí el centro educativo como formador de virtudes morales y hábitos deseables y propios del ciudadano. Esta difícil empresa implica rediseñar los espacios organizativos y laborales en los centros para que esto sea posible.
[en] The main goal of this paper is to analyse the routine formulas that —contrary to the lexicographical information given about this group of phraseological units— may fulfil complex expressive-directive functions as in the case of the speech act of reproach. In order to reach do such thing, we will focus on the formula zapatero, a tus zapatos for two main reasons: a) the functional values that are attached to this expression in the dictionaries exclude the expressive component of the acts that are conveyed through this expression, and b) there is a general opinion according to which the expression in question is a proverb and not a routine formula, a thesis that we will try to refute hereby.

[es] El principal objetivo de este trabajo es analizar las fórmulas rutinarias que —contrariamente a lo que nos transmite la información lexicográfica sobre estos fraseologismos— sirven para vehicular actos de habla complejos de tipo expresivo-directivo como es el caso del reproche. Para ello, nos centraremos en la fórmula zapatero, a tus zapatos por dos razones principales: a) los valores funcionales que se le atribuyen a esta unidad fraseológica en los diccionarios excluyen el componente expresivo, y b) la existencia de una opinión generalizada según la cual dicha expresión es una paremia y no una fórmula rutinaria, tesis que intentaremos rebatir en este trabajo.
[en] The study analysed the relationship between body image and quality of life of participants in federated volleyball competitions in Jaén. A descriptive and cross-sectional research was carried out, where athletes completed a questionnaire about their body image and quality of life. The captains and coaches completed self-completed surveys. A total of 199 subjects were studied, including 18 captains and 21 coaches. 43.6% of the women and 61.3% of the men considered themselves to have a good quality of life. Participants highlighted the importance of their personal experience in maintaining this lifestyle. In terms of body image perception, men perceived themselves better than women, with 46.9% of men choosing the options "good" or "very good", compared to 41% of women. A direct relationship was found between perceived quality of life and body image, supported by Pearson's chi-square test using SPSS software, with a value of p= 0,000. The study concludes that athletes, in general, have a high quality of life, with men perceiving it better than women. In addition, male athletes have a better perception of body image than female athletes.

[es] El estudio analizó la relación entre la imagen corporal y la calidad de vida de participantes en competiciones federadas de voleibol en Jaén. Se realizó una investigación descriptiva y transversal, donde los deportistas completaron un cuestionario sobre su imagen corporal y calidad de vida. Los capitanes y entrenadores respondieron encuestas autocumplimentadas. Se estudiaron 199 sujetos, incluyendo 18 capitanes y 21 entrenadores. El 43,6% de las mujeres y el 61,3% de los hombres consideraron tener una buena calidad de vida. Los participantes destacaron la importancia de su experiencia personal para mantener este estilo de vida. En cuanto a la percepción de la imagen corporal, los hombres se percibieron mejor que las mujeres, con un 46,9% de los hombres eligiendo las opciones "bien" o "muy bien", en comparación con el 41% de las mujeres. Se encontró una relación directa entre la percepción de calidad de vida y la imagen corporal, respaldada por la prueba de chi-cuadrado de Pearson realizada con el software SPSS, con un valor de p= 0,000. El estudio concluye que los deportistas, en general, tienen una alta calidad de vida, siendo los hombres quienes la perciben mejor que las mujeres. Además, los deportistas tienen una mejor percepción de la imagen corporal que las deportistas.
[en] The skin is undoubtedly the organ par excellence in human anatomy, by extension and by its involvement in multiple functions that include the synthesis of vitamin D. On many occasions, the integrity of the skin can be altered by different damaging mechanisms, which often lead to a wound. The objective of this experimental study has been to verify the efficacy of different formulations of curcumin in nanoparticles, applied in full thickness wounds in healthy rats (Sprague-Dawley) and in diabetic rats. The different preparations were applied daily to the wounds and a macroscopic evaluation of the wound diameter was made, as well as a histomorphometric and immunohistochemical study (only in diabetic rats) on days 3, 7 and 14. In the macroscopic study of healthy rats, faster healing was obtained in those treated with curcumin in hyaluronic acid (HA) -coated glyerosomes. The results of the histomorphometric variables demonstrated a clear trend towards early re-epithelialization of the group of healthy rats treated with curcumin in glycerides + HA, although no statistically significant differences were found (s.d.). The rest of the histomorphometric variables did not perform s.d. The immunohistochemical study did not reveal s.d. We conclude that the efficacy of curcumin encapsulation in glyerosomes + HA compared to other presentations was due to the achievement of a higher concentration of curcumin in the wound and greater stability, as well as the adjuvant effect of HA (anti-inflammatory and promoter of HA). cell mobility).

[es] La piel es sin duda el órgano por excelencia en la anatomía humana, por extensión y por su implicación en múltiples funciones que incluye la síntesis de vitamina D(1)(2)(3). La integridad de la piel en muchas ocasiones se puede ver alterada por distintos mecanismos lesivos, que abocan muchas veces en una herida. El objetivo de este estudio experimental ha sido comprobar la eficacia de diferentes formulaciones de curcumina en nanopartículas, aplicadas en las heridas de espesor total en ratas (Sprague-Dawley) sanas y en ratas diabetizadas. Las distintas preparaciones se aplicaron a diario en las heridas y se hizo una evaluación macroscópica del diámetro de la herida, así como un estudio histomorfométrico e inmunohistoquímico (sólo en ratas diabéticas) en los días 3, 7 y 14. En el estudio macroscópico de ratas sanas se obtuvo una más rápida cicatrización en las tratadas con curcumina en glicerosomas recubiertos de ácido hialurónico (AH). Los resultados de las variables histomorfométricas demostraron una clara tendencia a la reepitelización precoz del grupo de ratas sanas tratadas con curcumina en glicerosomas+AH, si bien no se hallaron diferencias estadísticamente significativas (d.e.s). El resto de variables histomorfométricas no mostraron d.e.s El estudio inmunohistoquímico no relevó d.e.s. Concluimos que la eficacia de la encapsulación de curcumina en glicerosomas+AH frente a otras presentaciones se haya debido a la consecución de una mayor concentración de curcumina en la herida y mayor estabilidad, así como por el efecto adyuvante del AH (antiinflamatorio y promotor de la movilidad celular).
[en] This paper presents the results obtained from a sample of 823 adolescents from the Basque Autonomous Region regarding the relationship between their personal values and the values perceived in their favorite television programs. The theoretical framework used for conceptualizing and assessing said values was the Schwartz model, and the instrument used for the study was a scale developed by the authors (Val-TV 0.1), which was statistically validated using multidimensional analysis. In accordance with our hypotheses, which are based on previous studies, we can affirm that, in general, subjects tend to perceive in television programs those values that they themselves profess.

[es] En este trabajo se presentan los resultados obtenidos en una muestra 823 adolescentes de la Comunidad Autónoma Vasca acerca de la relación que existe entre sus valores personales y los valores percibidos en los programas de televisión que más les gustan. El marco teórico para la conceptualización y evaluación de los valores es el modelo de Schwartz, y el instrumento utilizado una escala de elaboración propia (Val TV 0.1) validada estadísticamente mediante el análisis multidimensional. De acuerdo a nuestras hipótesis, basadas en estudios previos, se puede afirmar que, en general, los sujetos tienden a percibir en los programas televisivos aquellos valores que ellos mismos manifiestan.
[en] The introduction of artificial intelligence (AI) has marked the beginning of the fourth industrial revolution and the genesis of a paradigm shift in the teaching-learning process. AI has been applied to the planning and design of teaching, student assessment and tutoring, and curricular content, integrating it into the creation of smart campuses and computational laboratories. This article, conducts a systematic review of the existing literature in Scopus, analyzing the application of AI in education and the assessment of learning outcomes at the university, in the last decade. The method was based on the recommendations given by García-Peñalvo, F. J. (2022) for conducting robust theoretical reviews. The results have highlighted the following advances: the introduction of intelligent tutoring systems, recognition systems to identify students in online training, security systems in the designs of smart campuses, the personalization of education, and some future trends, such as virtual and augmented reality combined with AI. It is worth noting the importance given to ethical issues related to the use of AI in the assessment of university students.

[es] La introducción de la inteligencia artificial (IA) ha supuesto el comienzo de la cuarta revolución industrial y la génesis de un cambio de paradigma en proceso enseñanza-aprendizaje. La IA se ha aplicado en la planificación y diseño de la enseñanza, en la evaluación y tutorización del estudiante, en el contenido curricular, integrándola en la creación de campus inteligentes y laboratorios computacionales. En este artículo se realiza un análisis sistemático de la literatura existente en Scopus analizando la aplicación de la IA en la educación y la evaluación de resultados de aprendizaje en la Universidad, en la última década. El método ha estado basado en las recomendaciones dadas por García-Peñalvo, F. J. en su artículo de 2022 (García-Peñalvo, 2022) para realizar revisiones teóricas robustas. Los resultados han destacado los siguientes avances: la introducción de sistemas de tutorización inteligentes, sistemas de reconocimiento para identificar al discente en formación online, sistemas de seguridad en los diseños del campus inteligente, la personalización de la educación y algunas tendencias futuras, como la realidad virtual y aumentada combinada con IA. Es de destacar la importancia que se le concede a las cuestiones éticas relacionadas con el uso de la IA en la evaluación del estudiante universitario.
[en] Prof. Flores Arroyuelo remembers his life, his works, colleagues and friends as well during a free conversation, he talks about many questions here, like nature of ethnograhical inquiry, roll of classic liteterature, and the near future of science in Spain.

[es] El profesor Flores Arroyuelo pasa revista a su vida y su obra, recordando también a colegas y amigos a lo largo de una conversación distendida. Trata numerosas cuestiones, tales como la naturaleza del trabajo etnográfico, el papel de la literatura clásica, pero también el futuro de la ciencia en España.
[en] Accounting information on social benefits is included, in accordance with the scope of its management, in the general Social Security budget. The information contained in the budget may be relevant, but it is likely to be insufficient to enable comparisons to be made with an entity's financial statements for previous periods and with the financial statements of other entities. Thus, IPSAS 1 proposes the presentation of additional information. On the basis of the New Public Management theory, this paper proposes an aggregate accounting model for accounting expenditure as a multi-annual information system which complements and expands information on a potential basic social benefit. This system reports in detail on the trends in the items that fund it, with the aim of achieving maximum transparency and accountability in public administrations by ensuring timely provision of quality information

[es] La información contable sobre prestaciones sociales se incluye, de acuerdo con el ámbito de su gestión, en el presupuesto general de la Seguridad Social. La información que contiene el presupuesto puede ser relevante, pero es probable que sea insuficiente para permitir comparaciones con los estados financieros de una entidad de períodos anteriores y con los estados financieros de otras entidades. Por tanto, IPSAS 1 propone la presentación de información adicional. Sobre la base de la teoría de la "Nueva Gestión Pública", este documento propone un modelo de contabilidad agregado para el gasto contable como un sistema de información plurianual que complementa y amplía la información sobre una posible prestación social básica. Este sistema informa detalladamente sobre las tendencias de los temas que la financian con el objetivo de lograr la máxima transparencia y responsabilidad en las administraciones públicas para asegurar la provisión oportuna de información de calidad
[en] The article reviews some aspects of the relationship between school education and immigration. First, we offer a descriptive analysis of the characteristics of immigration in its relation to the information society and its educational consequences. We then review previous work on foreign children and adolescents' academic achievement, placing special emphasis on the linguistic factor as an explanatory source for this achievement. We also present some research which aims at unveiling the factors which influence foreign students' learning of the school language. Finally, we offer several criteria to successfully face the relationship between schooling and immigration.

[es] El artículo repasa algunos aspectos sobre la relación entre educación escolar e inmigración. Así, al inicio se analiza de manera descriptiva las características de la inmigración ligada a la sociedad de la información y sus repercusiones educativas. Igualmente, se repasan algunos trabajos sobre el rendimiento académico de la infancia y la adolescencia extranjera y se enfatiza el factor lingüístico como una de las fuentes explicativas de dicho rendimiento. En este sentido, se muestran varias investigaciones dedicadas a conocer los factores que inciden en el aprendizaje del alumnado extranjero de la lengua de la escuela y, finalmente, se ofrecen varios criterios para encarar con éxito la relación entre escolarización e inmigración.
[en] Ever since Victor Hugo referred to him as "Napoléon le petit", Napoleon III has had a very bad reputation in intellectual and political spheres in France and Belgium. However, over the past twenty or thirty years, we have witnessed a "re-appropriation" of the figure of the emperor of the French by several French historians and politicians. What's more, a few French novelists have participated in this movement of rehabilitation. In this study, which focuses on what constitutes the accursed emperor 's "great idea of the reign", in other words his failed attempt to transform Mexico into a new empire, we will compare the reflections of novelists who either denigrate or are partisans of Napoleon Is nephew.

[es] Desde que Victor Hugo lo apodó "Napoleón el pequeño", Napoleón III tiene una pésima reputación, en Francia y Bélgica, en el ámbito intelectual y político. Sin embargo, desde hace unos veinte o treinta años, asistimos, por parte de algunos historiadores y políticos franceses, a una "reapropriación" de la figura del emperador de los franceses. Asimismo, algunos novelistas franceses participan de este movimiento de re- habilitación. En este estudio, centrándonos en lo que constituyó la "gran idea del reinado" de este emperador maldito, a saber el intento fallido de transformar México en un nuevo imperio, comparamos las reflexiones de los novelistas detractores y partidarios del sobrino del gran Napoleón I.