BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Peaky Blinders television series created by Steven Knight has enjoyed great popularity since its premiere in September 2013. This historical drama that takes place in the early years of the 20th century is musically characterized by the use of a pre-recorded soundtrack or pre-existing success made up of songs that do not correspond to that time and succeeded decades later. The relationship established between these pieces and the soundtracks that were cleanly created for the series, makes them intermingle and give this audiovisual work its own original soundtrack. Through this work, an analysis is presented that evidences this musical confluence and how it is shaped and evolves through the emotional and psychological states of the protagonist, as well as the plot itself that advances through his figure.

[es] La serie televisiva Peaky Blinders creada por Steven Knight ha gozado de gran popularidad desde su estreno en septiembre de 2013. Este drama histórico que comienza en los primeros años del siglo XX, se caracteriza en lo musical, por la utilización de una banda sonora pregrabada o preexistente formada por canciones que no corresponden a esa época y que gozaron de éxito décadas más tarde. La relación que se establece entre estas piezas y los soundtracks que fueron creados explícitamente para la serie, hace que se entremezclen y doten a este audiovisual de una banda sonora original propia. A través de este trabajo se presenta un análisis que evidencia esta confluencia musical y cómo se moldea y evoluciona a través de los estados anímicos y psicológicos del protagonista, así como del propio argumento que avanza a través de su figura.
[en] We live in a changing society, in which what was previously persecuted, socially reprobated and legally penalised, can become a subjective right and a protected legal right, such is the case of euthanasia, and we see that needs evolve with society. Since the beginning of the profession, Social Work has focused on the quality of life of users and on meeting the emerging needs, using the resources that society offers, encouraging people's self-determination and advocating for them to consciously exercise their freedom; we deny that social work should assume a paternalistic and resource management role, but rather that the resolution of conflicts should be based on the empowerment and free decision making of the users, including the free decision to end their lives.

[es] Vivimos en una sociedad cambiante, en la que lo que antes era perseguido, reprobado socialmente y penalizado legalmente, puede llegar a convertirse en un derecho subjetivo y bien jurídico protegido, como es el caso de la eutanasia, comprobamos que las necesidades evolucionan con la sociedad. Desde los inicios de la profesión, el Trabajo Social ha puesto su foco en la calidad de vida de las personas usuarias y en atender las necesidades emergentes, utilizando los recursos que la sociedad ofrece, fomentando su autodeterminación y abogando por que realicen un ejercicio consciente de su libertad, negamos que el trabajo social deba asumir un rol paternalista y de gestión de recursos, sino que se pretende que la resolución de conflictos radique en el empoderamiento y la libre toma de decisión de los usuarios, incluyendo la libre decisión de poner término a su vida.
[en] European environmental policy has been pathfinder worldwide, and the fight against the climate change is an important aim inside the European Union. Environment is a shared competence with State Members. Currently, "Europe 2020 Strategy", among others European policies, pursues a sustainable development by the year 2020. Moreover, every environmental actuation has to promote a conscious development based on renewable energies. Thus, problems such as the huge rate of energy dependence or the overuse of natural resources will be solved. On the other hand, Trump's Administration decision about the Paris Agreement has been a tough reverse to the international climate goals.

[es] La política medioambiental europea ha sido pionera en el ámbito internacional, y la lucha contra el cambio climático es uno de los principales retos de la Unión Europea, siendo una competencia compartida con los Estados Miembros. Actualmente, la Estrategia Europa 2020, entre otras políticas europeas, persigue un desarrollo sostenible para el año 2020. No obstante, todas las actuaciones medioambientales tienen por objetivo la consecución de un crecimiento sostenible basado en energías renovables. Así, se solucionarán problemas como el alto grado de dependencia energética o la ineficiencia en el uso de recursos naturales. Por otra parte, en el ámbito internacional, la decisión de la Administración Trump ha supuesto un duro revés para las aspiraciones climáticas internacionales.
[en] Music Education is a fundamental area in childhood development. Unfortunately, it is not given the importance it deserves, and therefore, aspects of innovation and creativity are not deeply explored. This Final Degree Project employs Musical Creation Pedagogy as the main methodology to achieve a relevant objective: for children to feel pleasure in music through the curiosity that sound provokes in them. For this reason, a learning situation has been developed, immersed in a project about prehistory, through the incorporation and adaptation of didactic-musical criteria to fulfill another objective: achieving a more globalizing education.

[es] La Educación Musical es un área fundamental en el desarrollo de la infancia. Lamentablemente no se le da la importancia que merece y es por ello que no se profundiza demasiado en aspectos de innovación y creatividad. Desde el presente TFG se trabaja la Pedagogía de la Creación Musical como metodología principal para alcanzar un objetivo relevante: que los niños sientan placer por la música mediante la curiosidad que provoca en ellos el sonido. Por ello se ha realizado una situación de aprendizaje inmersa en un proyecto sobre la prehistoria a través de la incorporación y adaptación de criterios didáctico-musicales para cumplir otro objetivo: conseguir una educación más globalizadora
[en] In thi paper, we study the dramatic function of temples and prophecies on the mythological Spanish Baroque theater, from a comparative perspective. In a limited corpus of Feliex Lope de Vega y Pedro Calderon de la Barca, the interpretation of this elements reveal in thematic, spatial and theatrical levels, interesting convergences and divergences.

[es] En este trabajo estudiamos, desde una perspectiva comparada, la función dramática de los templos y las profecías en el teatro mitológico del Barroco español. La interpretación de estos elementos en un corpus acotado de Félix Lope de Vega y Pedro Calderón de la Barca revela interesantes convergencias y divergencias en los niveles temático, espacial y escenográfico.
[en] Down syndrome is a chromosomal abnormality caused by the additional reproduction of chromosome 21. People who suffer from it occupy an important role in the school, family and social environment. Therefore, teachers must respond to the educational needs that these students require, either in an ordinary or specific center, as well as knowing different lines of action and viable intervention to achieve the proposed objectives. Due to its characteristics, children with Down syndrome need adapted material and in most cases, individualized, since the pace of learning in each student is different. In addition, all the educational interventions that are proposed for these students must lead to a above all emotional approach that helps the development of personal autonomy and life in society. The work presented below reviews different aspects, techniques, interventions and programs that have been used over time in order to produce an increase in the development and acquisition of cognitive, social and emotional skills. Finally, once the lines of action have been investigated, we proceed to answer the question, on which this work is based: What is the most appropriate educational intervention to work with students with Down syndrome?

[es] El síndrome de Down es una anomalía cromosómica provocada por la reproducción adicional del cromosoma 21. Las personas que lo padecen ocupan un papel importante en el ámbito escolar, familiar y social. Por lo tanto, los docentes deben responder a las necesidades educativas que este alumnado requiere, ya sea en un centro ordinario o específico, así como conocer diferentes líneas de actuación e intervención viables para conseguir los objetivos propuestos. Debido a sus características, los niños con síndrome de Down precisan de material adaptado y en la mayoría de los casos, individualizado, ya que el ritmo de aprendizaje en cada discente es distinto. Además, todas las intervenciones educativas que se plantean para este alumnado deben conducir hacia un enfoque sobretodo emocional que ayude al desarrollo de la autonomía personal y de la vida en sociedad. En el trabajo que se presenta a continuación se revisan diferentes aspectos, técnicas, intervenciones y programas que se han empleado a lo largo del tiempo con el fin de que se produzca un aumento en el desarrollo y en la adquisición de habilidades cognitivas, sociales y emocionales. Por último, una vez investigadas las líneas de actuación, se procede a contestar a la pregunta, en la cual se sustenta el presente trabajo: ¿cuál es la intervención educativa más adecuada para trabajar con el alumnado con síndrome de Down?.
[en] On the basis of the epigraphical sources of the territory of Castilla and León this researching work studies thoroughly the presence of the roman nomina In the onomastic structures of a single name, sometimes followed by a patronimic, analysing their place and meaning in the processes of romanizatlon of the personal names, the spread of the citizenship rights and the dispersion of the urban model In this area on roman Spain.

[es] En base a las fuentes epigráficas romanas del territorio de Castilla y León se estudia en detalle la presencia de nomina gentilicios romanos en los esquemas onomásticos de nombre único, en ocasiones seguidos de un patronímico, analizando su posición y significación en los procesos de romanización onomástica y de extensión de los derechos de ciudadanía y del tejido urbano en este área de Hispania romana.
[en] This researching work studies the relationship among the development of the epigraphical habit in the Northem Meseta in Roman Spain during the early Principate (1stcentury A.D.), the level of latinization and romanization of the personal names provided by it, and our knowledge about the legal promotion of the civitates in this area, aiming to evaluate the influence of this one in the other two processes.

[es] Este trabajo analiza la relación entre el desarrollo del hábito epigráfico en la Meseta norte en las primeras etapas del Principado (s. I d. C.), el estado de latinización y romanización de la onomástica personal recogida en las fuentes epigráficas datadas en este marco cronológico y lo que sabemos acerca de la promoción jurídica de las civitates de la Meseta norte en el mismo periodo, tratando de evaluar, en última instancia, la influencia de ésta en el desarrollo de los dos primeros fenómenos.
[en] Investment funds are instruments widely used by individuals to place their savings and to obtain a rent in return. In this work, an analysis of the basis of this collective investment institution will be carried out, paying special attention to the elements that comprise it, such as the participants and the management company and the depository entity. We will also classify the funds according to the main existing criteria in the literature, analyze the participations focusing on the subscription, transfer and reimbursement, and we will study its profitability, risk and some ratios that put them in relation. After analyzing the taxation, especially from the perspective of the individual investor, we will end up analyzing some of the most outstanding funds the last year. From this analysis, we can observe how there is an investment fund, Santander Small Caps España, that stands out above the rest; and another fund, Sabadell España Dividendo Base, which despite having not very good values in previous years, has had a large profitability in the last year.

[es] Los fondos de inversión son un instrumento muy utilizado por los particulares para colocar sus ahorros y obtener una rentabilidad a cambio de ello. En este trabajo se va a realizar un análisis de los fundamentos de esta institución de inversión colectiva, prestando especial atención a los elementos que lo conforman, como los partícipes y la sociedad gestora y la entidad depositaria. Además clasificaremos a los fondos atendiendo a los principales criterios existentes en la literatura, analizaremos las participaciones, centrándonos en la suscripción, traspaso y rembolso, y estudiaremos su rentabilidad, riesgo y algunos ratios que los ponen en relación. Después de analizar la fiscalidad, sobre todo desde la perspectiva del inversor individual, terminaremos analizando algunos de los fondos más destacados del último año. De este análisis, se puede observar como existe un fondo de inversión, Santander Small Caps España, que destaca por encima del resto; y otro fondo, Sabadell España Dividendo Base, que a pesar de tener unos valores no muy buenos en años anteriores, ha tenido una gran rentabilidad en el último año.
[en] The taxation of holiday homes in Spain has experienced a great 3development in recent years, due to the increasing popularity of vacation rental platforms such as AirBnB, Booking, etc. The goal of this end-of-degree project (TFG) is to analyze the tax implications of holiday homes, with a special emphasis on the tax obligations that are imposed upon the owners and users of these homes. Issues such as the application of the Personal Income Tax (PIT), or the Value Added Tax (VAT), among others. It will be studied how these obligations affect the owners of homes, especially those who rent them occasionally, and how they affect the digital platforms that facilitate these rentals. Additionally, one of the goals of this project is to provide a detailed and updated overview of the taxation of holiday homes in Spain, as well as the regulation and possible solutions to regularize these activities, based on documentary and jurisprudential research and the interpretation of Spanish tax law.

[es] La fiscalidad de la vivienda de uso turístico en España ha experimentado un gran desarrollo en los últimos años, debido a la creciente popularidad de plataformas de alquiler vacacional como AirBnB, Booking, etc. El objetivo de este trabajo de fin de grado (TFG) es analizar las implicaciones fiscales de las viviendas de uso turístico, con especial énfasis en las obligaciones tributarias que recaen sobre los propietarios y usuarios de estas viviendas. Se abordarán cuestiones como la aplicación del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IRPF), o el Impuesto sobre el Valor Añadido (IVA), entre otras. Se estudiará cómo estas obligaciones afectan a los propietarios de viviendas, especialmente aquellos que alquilan de manera esporádica, y cómo afectan a las plataformas digitales que facilitan estos alquileres. Además, pretendo proporcionar una visión detallada y actualizada sobre la fiscalidad de las viviendas de uso turístico en España, así como la regulación y las posibles soluciones para regularizar estas actividades, basado en la investigación documental y jurisprudencial, y en la interpretación del Derecho tributario español.
[en] Currently, loneliness in older people is increasingly considered a serious problem in our society. Despite the different existing programs and projects that have been carried out to address this problem, it not only continues to increase, but also needs a greater approach. On the other hand, the current situation promoted by Covid-19 has further strengthened the negative consequences derived from loneliness in this group. All this leads to a great impact on the psychological well-being of these people, in particular, as well as their quality of life, in general. With the aim of delving into this problem in order to offer solutions, in this final degree project a theoretical review has been carried out on the reference constructs involved, to later propose an intervention proposal focused on improving the psychological well-being of the elderly, especially those who are in a situation of loneliness.

[es] Actualmente, la soledad en personas mayores es considerada cada día más como un serio problema en nuestra sociedad. A pesar de los diferentes programas y proyectos existentes que se han llevado a cabo para abordar dicha problemática, ésta no solo continúa aumentando, sino que, además, necesita un mayor abordaje. Por otro lado, la actual situación promovida por el Covid-19 ha potenciado aún más las consecuencias negativas derivadas de la soledad en este colectivo. Todo ello conlleva a una gran afectación del bienestar psicológico de estas personas, en particular, así como de su calidad de vida, en general. Con el objetivo de profundizar en esta problemática para ofrecer soluciones, en este trabajo de fin de grado se ha lleva a cabo una revisión teórica sobre los constructos de referencia implicados, para posteriormente, plantear una propuesta de intervención centrada en la mejora del bienestar psicológico de las personas mayores, especialmente de aquellas que se encuentran en situación de soledad.
[en] Extraction is a key step in most sample preparation processes as it reduces the presence of interfering species and favours the preconcentration of the analyte, thus improving the selectivity and sensitivity of the analytical method. In recent years, various extraction techniques have been developed, in order to increase the efficiency, speed and simplicity of the sample preparation method. Among these techniques, microextraction and dispersive extraction have acquired great interest due to their ability to extract analytes in small volumes, thus minimizing solvent consumption and reducing analysis times. In this work, dispersive liquid-liquid microextraction has been studied with the aim of using it in the analysis of furosemide. For this purpose, the suitability of different extractants and dispersing agents has been evaluated and the extraction conditions have been established. The best results were obtained using methylisobutyl ketone (MIBK) or n-butyl acetate as extractants, and the dispersion of the phases was assisted by agitation in an ultrasonic bath. The shortest extraction time was achieved using n-butyl acetate (1 min). Extraction efficiency increased at acidic pH (less than 3) and with the addition of NaCl to the aqueous phase.

[es] El proceso de extracción es una etapa clave en la mayoría de los procesos de preparación de muestra ya que reduce la presencia de interferentes y favorece la preconcentración del analito, por lo que se produce una mejora en la selectividad y sensibilidad del método de análisis. En los últimos años, se han desarrollado diversas técnicas de extracción, buscando mejorar la eficacia, rapidez y simplicidad del método de preparación de muestra. Entre estas técnicas, la microextracción y la extracción dispersiva han adquirido gran relevancia debido a su capacidad para extraer analitos en pequeños volúmenes, minimizando así el consumo de disolventes y reduciendo los tiempos de análisis. En este trabajo se ha estudiado la microextracción líquido-líquido dispersiva con el fin de poder utilizarla en el análisis de furosemida. Para ello se ha evaluado la viabilidad de diferentes agentes extractantes y dispersantes a la vez que se han establecido las condiciones de extracción. Los mejores resultados se obtuvieron empleando como extractantes metilisobutilcetona (MIBK) o acetato de n-butilo, y favoreciendo la dispersión de las fases mediante agitación en un baño de ultrasonidos. El menor tiempo de extracción se obtuvo utilizando acetato de n-butilo y fue de 1 minuto. También se observó que la eficacia de la extracción se favorecía a pH ácidos (menor de 3) y con la adición de NaCl a la fase acuosa.
[en] In this Final Degree Project developed a Syllabus for Physical Education Area. This Syllabus is composed of twelve teaching Units. One of these Units has been developed and putted into practice during my internship period with the students of 5 grade from Maristas Castilla School, Palencia. The purpose of this Final Degree Project is to adjust all the componets of the Educational Curriculum in conjunction with the real environment elements and the knowledge. I have been learning during my studies, in order to carry out a complete Syllabus in which it is showed whant to teach, the way I want to do it and what assessment criteria I base on to evaluate the students.

[es] Este trabajo de Fin de Grado consiste en la elaboración de una programación didáctica para el área de Educación Física, Dicha programación está compuesta por 12 unidades didácticas de las cuales una de ellas ha sido desarrollada y puesta en práctica en mi periodo de prácticas con los alumnos y alumnas de 5° de Primaria del colegio Marista Castilla de Palencia. La finalidad de este trabajo es adecuar todos los elementos del Currículo junto con los elementos del contexto real y los conocimientos adquiridos en mi formación, para así realizar una programación didáctica completa en donde se pueda observar lo que quiero enseñar, de la forma en la que quiero hacerlo y en qué criterios me apoyo para realizar las evaluaciones.
[en] Throughout history, people with disabilities have had to fight to obtain recognition of their rights as individuals. Today, they have managed to change societal perceptions of them, although the process remains even slower for those with intellectual disabilities. As society advances towards a deeper and more compassionate understanding of mental health conditions, the importance of providing comprehensive and personalized support to those in need is increasingly recognized, enabling them to achieve an independent life and the necessary support for this goal. For this reason, the personal assistance service was created. According to Plena Inclusión, "personal assistance is a human tool that allows people with disabilities to function socially on equal terms through this support." This work will focus on understanding the personal assistance service for people with disabilities and the role that social work plays in this service. It also aims to understand how users of this service have progressed in achieving their life goals and their level of satisfaction with personal assistance.

[es] A lo largo de la historia las personas con discapacidad han tenido que luchar por obtener el reconocimiento de sus derechos como personas. Actualmente han conseguido que la percepción social que se tenía en ellos cambiase, para el colectivo de discapacidad psíquica el proceso está siendo todavía más lento. A medida que la sociedad avanza hacia una comprensión más profunda y compasiva de las condiciones de salud mental, se reconoce cada vez más la importancia de proporcionar un apoyo integral y personalizado a quienes lo necesitan y poder lograr su proyecto de vida independiente y los apoyos necesarios para la consecución de este. Y por esta razón se creó el servicio de asistencia personal. La asistencia personal según Plena Inclusión "se trata de una herramienta humana que va a permitir a las personas con discapacidad desenvolverse socialmente en igualdad de condiciones a través de este apoyo". Este trabajo se va a enfocar en conocer el servicio de asistencia personal para las personas con discapacidad y el rol que cumple el Trabajo Social en este servicio. También pretende conocer cómo los usuarios de este servicio han progresado en la consecución de su proyecto de vida y su grado de satisfacción con la asistencia personal.