BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] With the disruptions caused by the COVID-19 pandemic in the United States, social, educational, and health services, in addition to legal proceedings and conferences, became accessible primarily through various remote technologies. Language access was almost exclusively provided through remote telecommunication platforms' audio and/or video. Many of these platforms were neither optimized nor designed for interpreting support. Service providers, interpreters, and their Limited English Proficient (LEP) clients were faced with increased communication and logistical challenges and had to employ a creative approach to ensure minimal disruption and continuity of care and service provision. This study explores remote interpreting in pediatric therapy settings. More specifically, it examines the benefits and challenges of remote interpreting in speech, physical, and occupational therapy settings. It also considers how different remote communication platforms may impact role boundaries and turn-taking from both the provider's and the interpreter's perspective.

[es] Debido a las interrupciones causadas por la pandemia de COVID-19en los servicios sociales, educativos y sanitariosde los Estados Unidos, además de los procesos judiciales y las conferencias que pasaron a ser accesibles principalmente a través de diversas tecnologías a distancia, el acceso a los servicios de interpretación se realizó casi exclusivamente a través de plataformas de telecomunicación a distancia, de audio o de vídeo. Muchas de estas plataformas no estaban optimizadas ni diseñadas para los servicios de interpretación. Los proveedores de servicios, los intérpretes y sus clientes con conocimientos limitados de inglés (LEP, por sus siglas en inglés) se enfrentaron a un gran número de obstáculos logísticos y de comunicación y tuvieron que innovar para garantizar que la interrupción fuera mínima, así como la continuidad de la atención y de la prestación de servicios. Este estudio explora la interpretación a distancia en entornos de terapia pediátrica. Más concretamente, examina tanto los beneficios como los retos de la interpretación a distancia en las especialidades de logopedia, fisioterapia y terapia ocupacional. El artículo analizalos modos en los que las diferentes plataformas de comunicación a distancia afectan los límites de los roles y la toma de turnos tanto desde la perspectiva del proveedor como del intérprete.
[en] This work is the result of a keen effort to collect and analyze material that sheds light on the definition of the intercultural mediator in Spain, determining their areas of activity and skills which have yet to be considered and defined in the health área in our country (Fernández-Rufete and Rigaudy, 2009:73, Navassa, Estevez and Serrano, 2009). In order to bring some clarity to these still diffuse areas, we have divided the article into several sections, corresponding to the different angles of the investigation. First, we present and detail a selection of criteria corpus, chosen from the relevant literature on the subject published between 2005 and 2011. We then present a detailed study of the papers collected in relation to our two main objectives: the intercultural mediator's functions in the health area and the established skills and knowledge necessary to carry them out and fulfill them.

[es] El presente trabajo es el resultado de un largo esfuerzo de recopilación y análisis enfocado a avanzar en la definición de la figura del mediador intercultural en España, determinando sus ámbitos de actuación y las destrezas que se le presuponen ya que, a día de hoy, ni las competencias, ni el perfil ni la capacitación requerida para desarrollar tareas de mediación intercultural en el ámbito sanitario han sido todavía bien definidas en nuestro país (Fernández-Rufete y Rigaudy, 2009:73, Navaza, Estévez y Serrano, 2009). Con el propósito de aportar algo de nitidez a estas zonas aún difusas, hemos dividido el artículo en varias secciones, correspondientes a los distintos ángulos de la investigación. En primer lugar, se presentan y detallan los criterios de selección del corpus, escogido entre la literatura más relevante en la materia publicada entre 2005 y 2011. A continuación, pasamos a exponer la información obtenida del estudio pormenorizado de los trabajos reunidos en relación con nuestros dos principales objetivos: determinar las funciones del mediador intercultural en el ámbito sanitario y establecer las habilidades y conocimientos necesarios para llevarlas a cabo.
[en] The singular/plural alternation of the concordance between the verb haber with existential meaning and its argument is a phenomenon that changes according to the variety of Spanish used –that will differ depending on the side of the Atlantic is used. This article presents the research carried out in Madrid, a linguistic community traditionally exempt from this innovative phenomenon, based on the analysis of 108 semi-directed interviews that conform the PRESEEA corpora and that correspond to the Salamanca and Vallecas-Puente de Vallecas districts. The analysis of the dependent linguistic variable (singular/plural) has been carried out according to the guidelines proposed within the framework of PRESEEA. This framework considers the potential impact of 23 independent variables: eleven linguistic, four stylistic, and eight sociological. The results indicate that the pluralization, although still rare, is slowly being introduced in the variety of Spanish spoken in Madrid. Therefore, in addition to the analysis of the incidence of the stylistic, social and linguistic factors, the linguistic innovation stage has also been studied in detail, as well as the potential impact of the cognitive constraints and characteristics of the speakers that have introduced these pluralized constructions.

[es] La alternancia singular/plural de la concordancia entre el verbo haber con valor existencial y el argumento con que se combina es uno de los fenómenos que presenta variación en el español hablado a ambos lados del Atlántico. Este artículo presenta la investigación realizada en la comunidad de habla de Madrid, una ciudad tradicionalmente exenta de este fenómeno innovador, a partir del análisis de las 108 entrevistas semidirigidas que forman los dos corpus PRESEEA de la ciudad, correspondientes al distrito de Salamanca y a los de Vallecas y Puente de Vallecas. Para el análisis de la variable lingüística dependiente (singular/plural) se ha seguido la propuesta de codificación de la variable elaborada en el marco del PRESEEA, que considera la posible incidencia de 23 variables independientes: once lingüísticas, cuatro estilísticas y ocho sociológicas. Los resultados obtenidos indican que la pluralización, aunque es un fenómeno aún poco frecuente, está introduciéndose lentamente en la variedad madrileña. Por ello, además de analizar la incidencia de los factores lingüísticos, estilísticos y sociales, se ha estudiado con detalle la faseen la que se encuentra la innovación lingüística, la posible incidencia de ciertas restricciones cognitivas y las características de los hablantes que han introducido la construcción pluralizada.
[en] This article shows the results of an investigation carried out with students of a secondary school being participants on a music-therapy program. The individuals taking part in it belonged to 3rd and 4th grades in the curricular diversification program in a high school set in the community of Madrid. Firstly, the concept of music-therapy must be explained in order to frame the results and its application within a pedagogical context. Secondly, the goals to be achieved will be identified, as well as the methodology used with a music-therapy educational proposal, to work throughout music on the affective world of the student. Finally, the results of the sessions worked on the STAI standard test will be presented and the level of scholar absenteeism of the pupils on the sessions. The outcomes reflect that the use of music with a therapeutic goal and an approach of music pedagogy have a positive influence on the student since there happened a reduction of anxiety of the participants in one of the musictherapy groups during the process.

[es] Este artículo muestra los resultados de una investigación que se llevó a cabo con alumnos de ESO participantes en un programa de Musicoterapia. Estos pertenecían a los grupos de 3° y 4° de Diversificación Curricular de un centro escolar de la Comunidad de Madrid. Para encuadrar los resultados obtenidos se procede a explicar el concepto de Musicoterapia y su aplicación en el ámbito educativo. Posteriormente, se presentan los objetivos a conseguir, la metodología realizada con una propuesta didáctica con Musicoterapia, para trabajar a través de la música el mundo emocional del alumnado. A continuación, se exponen los resultados obtenidos después las sesiones, tras elaborar el test estandarizado STAI, y el nivel de absentismo escolar que presentan los días que acuden a ellas. Los resultados reflejan que la utilización de la música con un fin terapéutico, utilizando los medios que la pedagogía musical nos brinda, ejercen un efecto positivo, ya que se produjo, en este proceso, una reducción del nivel de ansiedad en uno de los grupos de Musicoterapia.
[en] Commentaries on the celebration of the Lunes de Agua (Water Mondays) as an example more of the ritual performance of chaos during the period f Holy Week. It belongs to the universe where drum-players, turbos and other acts and actors of ludic character use to live, which are able of relieving the spiritual tension and provoke a katharsis among the faithful and devotees

[es] Comentarios sobre la celebración del Lunes de Agua, como un ejemplo más de la escenificación ritual del caos durante el período de Semana Santa. Se inserta en el universo en el que habitan los tamborileros, los turbos y otros actos y actores de carácter lúdico y jocoso, capaces de aliviar la tensión espiritual y provocar una catarsis entre los fieles y devotos
[en] In this paper we carried out An initial análisis of the reformulation markers in the PRESEEA corpus of Seville. Our main aims were to find out the frequency rates of the four groups of reformulators considered and the particles associated with each of them, as well as to observe whether their use was conditioned by external factors of a social nature. our results indicated that Sevillian speakers made greater use of recapitulation markers and that the most frequently used forms of reformulation were: "o sea, bueno, vamos, en fin and es decir". On the other hand, gender, age and educational level had an influence on the use of reformulators.

[es] En este trabajo realizamos un análisis inicial de los marcadores de reformulación en el corpus PRESEEA de Sevilla. Nos propusimos conocer los índices de frecuencia de los cuatro grupos de reformuladores considerados y las partículas que se asociaron a cada uno de ellos, así como observar si su uso estaba condicionado por factores externos de carácter social. Nuestros resultados indicaron que los hablantes sevillanos hicieron mayor empleo de los marcadores de recapitulación y que las formas más empleadas para reformular fueron: "o sea, bueno, vamos, en fin y es decir". Por otro lado, el sexo, la edad y el nivel educativo influyeron en el empleo de los reformuladores.
[en] Many authors discuss the normative differentiation between deber + infinitive (deontic modality) and deber de + inf (epistemic modality). If that distinction does not operate, it is interesting to find out whether it is a case of free variation or the alternation may be conditioned by other factors. The data from corpus PRESEEA of Granada reject the normative differentiation and suggest that each Spanish-speaking community tends to specialize constructions in a different way. The peripheral character of the community of Granada and the processes of convergence with the varieties of the center of the peninsula explain the preponderance of the construction with the preposition and its evident social stratification.

[es] Muchos autores discuten la diferenciación normativa entre deber + infinitivo (modalidad deóntica) y deber de + infinitivo (modalidad epistémica). Si no opera esa distinción, interesa descubrir si se trata de un caso de variación libre o si la alternancia puede estar condicionada por otros factores. Los datos del corpus PRESEEA de Granada rechazan la diferenciación normativa y parecen apuntar a que cada comunidad de habla hispánica tiende a especializar las construcciones de manera diferente. El carácter periférico de la comunidad granadina, y los procesos de convergencia con las variedades centropeninsulares explican el dominio de la construcción con preposición y su evidente estratificación social.
[en] This Bachelor Thesis is based on the study of two well-known robotic platforms in educational robotics and the adaptation between them. Two platforms have been selected to reach this goal: LEGO Mindstorms NXT and Arduino. Two differentiated lines of study and research have been developed to demonstrate that both platforms can be compatible. In the first one, LEGO Mindstorms controls comercial sensors and actuators and gets to keep a master-slave communication with Arduino. In the second one, Arduino controls LEGO Mindstorms peripherals

[es] El presente Trabajo Fin de Grado, se basa en el estudio de dos plataformas robóticas muy extendidas dentro de la robótica educativa, y su posterior adaptación entre ambas. Para su realización, se han seleccionado la plataforma LEGO Mindstorms NXT y Arduino. Se han desarrollado dos líneas de trabajo bien diferenciadas en las que se puede comprobar que ambas plataformas pueden llegar a ser compatibles. En la primera línea, LEGO Mindstorms controla sensores y actuadores de índole comercial, llegando hasta mantener una comunicación maestro-esclavo con Arduino. En la segunda línea, Arduino se encarga de controlar los periféricos de LEGO Mindstorms.
[en] In these pages I will write about some difficult aspects of Japanese Language from Spanish student perspective. By using Contrastive Analysis I want to focus on important contrasts between the two languages in order to point out some difficulties of Japanese language for Spanish-speaking students. Firstly, some contrastive aspects will be presented (word order, particles, writing system and more) Besides, it will be explained why is difficult for Spanish speakers to understand these aspects. I will sometimes indicate possible approaches to the teaching of these problems .

[es] En estas páginas voy a escribir sobre algunas dificultades de la lengua japonesa desde la perspectiva de un alumno español. De acuerdo con una práctica común en la Lingüística Contrastiva, me propongo centrarme en importantes focos de contraste entre las dos lenguas, a fin de delimitar algunas de las dificultades del japonés para estudiantes de habla española. Me planteo en primer lugar, presentar algunos aspectos contrastivos (orden de palabras, partículas, sistema de escritura, etc.) y explicar por qué estos aspectos resultan complejos de entender para hablantes de español. Después señalaré en algún caso posibles líneas de enfoque para la enseñanza de estas cuestiones.
[en] Throughout this paper we will discuss the Unreal Engine graphics engine and possible applications for higher education. A brief summary of the origins of graphics engines for video games will be made and the Unreal Engine will be compared with the Unity engine, explaining why this engine was chosen. Next, a brief explanation of the basic concepts of Unreal will be given, as well as the first steps to be able to work with the engine. After that, the design and implementation of the project will be explained in order to demonstrate the applicability of this engine in higher education. Finally, the results obtained, conclusions and future work will be discussed.

[es] A lo largo de este documento se va a hablar sobre el motor gráfico Unreal Engine y las posibles aplicaciones para la enseñanza superior. Se hará un breve resumen de los orígenes de los motores gráficos para videojuegos y se compararán el motor Unreal Engine con el motor Unity, explicando el porqué de la elección del motor. A continuación, se dará una breve explicación de los conceptos básicos de Unreal, así como los primeros pasos para poder trabajar con el motor. Expuesto lo anterior se pasará a explicar el diseño y la implementación del proyecto para demostrar la aplicabilidad del motor en la enseñanza superior. Por último se hablará de los resultados obtenidos, las conclusiones y el trabajo futuro.
[en] The direct Spanish investment follows the International flow of direct investment. They registered an important <<take off>> in the 1996-2000 period and since then has been following a descendent tendency that barely has started to change in 2004. None the less, in the last year the drastic and worrying reduction of the entrance of the foreign direct investment in Spain has assumed that the already done direct investment have come to exceed once again the once that were received. The high flow of foreign direct investment in this period was concentrated most of all in the Latin America countries, which determined that Spanish financial institutions and enterprises became the second international investors in the región, only behind of the United States.

[es] Las inversiones directas españolas han acompañado la tendencia seguida por los flujos internacionales de inversión directa. Registraron un importante take off en la etapa 1996-2000 y desde entonces han seguido una trayectoria descendente que apenas ha comenzado a cambiar en 2004. Sin embargo, en este año pasado la drástica y preocupante reducción de la entrada de inversiones extranjeras directas en España ha supuesto que las inversiones directas realizadas hayan vuelto a superar de nuevo a las recibidas. El elevado flujo de inversiones directas en el exterior en esta etapa se concentró sobre todo en los países de América Latina, lo que determinó que las instituciones financieras y las empresas españolas se constituyesen en los segundos inversores internacionales en la región, apenas por detrás de Estados Unidos.
[en] The principal aim of this work is to analyse the applicability of economic convergence models to small territorial units, based on synthetic development indicator estimates. For this, we apply spatial regression models based on a composite development indicator with municipal disintegration, built using multivariate analysis methods. The methodological application is carried out on a prototype region, the system of municipal economies within the Autonomous Community of Castilla y León in Spain, during the period 1981-2001.

[es] El objetivo fundamental de este trabajo es analizar la aplicabilidad de los modelos de convergencia económica en unidades territoriales menores y sobre la base de la estimación de indicadores sintéticos de desarrollo. Para tal efecto, se postula la aplicación de modelos de regresión espacial a partir de un índice compuesto de desarrollo con desagregación municipal y construido mediante técnicas de análisis multivariante. La aplicación de esta metodología se realiza sobre una región prototipo, el sistema municipal de la Comunidad Autónoma de Castilla y León durante el periodo 1981-2001, con el fin de mostrar también la evolución de las disparidades territoriales en este ámbito.
[en] This study offers multiple data that will allow three fanfare by Manuel de Falla to be analyzed: the one introducing the ballet "El sombrero de tres picos" ("The Three- Cornered Hat"), which begins and ends the brief initial passage (1919); the "Fanfare pour une fête", which was composed in 1921 for the journal Fanfare: "To musical Causerie from London"; and, fundamentally, the "Fanfare sobre el nombre de Arbós", which was composed between the end of 1933 and the beginning of 1934 for the celebrations of the 70th birthday of the famous violinist and orchestra conductor. The latter was later included in the suite "Homenajes" (1939). Taking as starting point the lexicographical research, the historical approach and the study of the procedures of the musical-textual relationship, several brand-new lines of research are described for these littleknown works by Falla, as well as their antecedents and consequents.

[es] A través de este estudio se ofrecen múltiples datos que permitirán al interesado efectuar el análisis de tres fanfarrias de Manuel de Falla: la que incluyó en la Introducción del ballet "El sombrero de tres picos", con la que comienza y finaliza el breve pasaje inicial (1919); la "Fanfare pour une fête" que compuso en 1921 para la revista Fanfare: "A musical Causerie" de Londres; y, fundamentalmente, la "Fanfare sobre el nombre de Arbós" que compuso entre finales de 1933 y comienzos de 1934 para festejar, con otros compositores españoles, los setenta años del famoso violinista y director de orquesta, luego incluida en la suite "Homenajes" (1939). Tomando como punto de partida la investigación lexicográfica, la aproximación histórica y el estudio de los procedimientos de relación músico-textual, el autor pone al alcance del interesado varias vías novedosas de exploración de estas obras fallianas poco conocidas, así como sus antecedentes y consecuentes.
[en] In its constant evolution, the heritage phenomenon finds its meaning through plural interpretations of reality. The factoryas an element of memory represents a meeting point for a multiplicity of narratives and values. This study focuses on the industrial landscape of north-western Portugal considering the post-industrial processes of the geographical areas of São João da Madeira and Vale do Ave. The first case represents an end-of-line context, an industrial activity that has ceased. The other case studies a context of industrial resilience combined with other casuistries. In both cases, a critical reflection is made about the processes of adaptative reuse of the buildings based on their response to a participatory model. As conclusion, ideas are proposed for a future methodology of intervention and management of industrial heritage sensitive to the memory of the place.

[es] En su constante evolución el fenómeno patrimonial encuentra su sentido a través de interpretaciones plurales de la realidad. La fábrica como elemento de memoria representa un punto de encuentro de multiplicidad de narrativas y valores. Este estudio se centra en el paisaje industrial del noroeste portugués considerando los procesos postindustriales de las áreas geográficas de São João da Madeira y Vale do Ave. El primero representa un contexto de fin de línea, una actividad industrial que ha cesado. El otro presenta un contexto de resiliencia industrial combinado con otras casuísticas. En ambos casos se reflexiona críticamente sobre los procesos de refuncionalización y rehabilitación de los inmuebles en función de su respuesta a un modelo participativo. Como conclusión, se proponen ideas para una futura metodología de intervención y gestión del patrimonio industrial atento a la memoria del lugar.
[en] Despite being a very interesting and idiosyncratic collection in the late medieval Castilian tradition, the Cancionero de Salvá (PN13) has yet to receive the attention it deserves. This is a very important cancionero, both for the nature of the verse and for the selection of poets represented. The final section of the manuscript contains works by authors clearly linked to the same poetic and political circle, close to the court of the Infante Alfonso between 1465 and 1468.

[es] A pesar de ser una colectánea muy interesante y peculiar de la tradición castellana tardomedieval, el Cancionero de Salvá (PN13) no ha gozado del interés que merece a lo largo del último siglo. Se trata de un cancionero muy importante tanto por el tipo de poesía que recopila como por la selección de poetas que aparecen en su interior. De hecho, la sección final del códice conserva obras de autores evidentemente vinculados a un mismo círculo poético y político, muy cercano a la corte del Infante Alfonso entre los años 1465 y 1468.