BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: Introduction: People with Williams syndrome (WS), a genetic disease that affects 1 in 7.500 newborns, have a number of physical and clinical characteristics due to the underlying genetic alteration. They have intellectual disabilities, a characteristic behavior and an abnormal pattern of motor development. Objective: The present cross-sectional retrospective study has as purpose to analyze the motor development pattern of children with Williams syndrome, comparing it with normal development. Methods: The information is collected through an online survey (Google platform) addressed to parents who are members of associations from different countries. Results: The diagnosis of children with WS is early in countries with greater health development. A motor affectation is identified from early ages, with pronounced hypotonia and delayed acquisition of motor development milestones. The gait is acquired at 2 years in more than half of the children. Throughout life there is motor clumsiness and poor fine motor skills with an abnormal development pattern. Conclusions: The impact of therapeutic interventions on each of these fields is unknown. Physical therapy is a common therapy between WS although there are no evidence-based studies that specify its effectiveness specifically directed to this syndrome. More research is needed not only about the characteristics of the syndrome itself, but on the specific patterns of development of the syndrome, possible therapies and their impact and effectiveness.

[es] RESUMEN: Introducción: Las personas afectadas de síndrome de Williams (SW), una enfermedad genética que afecta a 1 de cada 7.500 recién nacidos, tienen una serie de características físicas y clínicas debidas a la alteración genética subyacente. Presentan discapacidad intelectual, una conducta característica y un patrón anómalo de desarrollo motor. Objetivo: El presente estudio transversal de carácter retrospectivo, tiene como objetivo analizar el patrón de desarrollo motor de niños con síndrome de Williams, comparándolo con el desarrollo normal. Metodología: La información se recoge a través de una encuesta por internet (plataforma de Google) dirigida a los padres que forman parte de asociaciones de distintos países. Resultados: El diagnóstico de los niños con SW es precoz en los países con un mayor desarrollo sanitario. Se identifica una afectación motora desde edades precoces, con hipotonía marcada y retraso en la adquisición de los hitos de desarrollo motor. La marcha se adquiere a los 2 años en más de la mitad de los niños. Durante toda la vida existe torpeza motora y escasa habilidad motora fina con un patrón anómalo de desarrollo. Conclusiones: Se desconoce el impacto que pueden tener las intervenciones terapéuticas sobre cada una de estas esferas. La fisioterapia es una terapia habitual entre el SW, a pesar de que no existen estudios basados en la evidencia que especifiquen su eficacia dirigida específicamente al SW. Es necesaria más investigación no sólo acerca de las características del síndrome, sino sobre los patrones de desarrollo específicos del síndrome, posibles terapias y su repercusión y eficacia.
[en] ABSTRACT: This project disclose the conspiracy of silence, which is a controversial topic in bioethics nowadays. Conspiracy of silence is a subject that generates debate, especially in the final stage of life in terminal patients. This topic is important because hiding information or not taking into account the autonomy of a patient could implie a violation of patient´s rights. The principal aim of this project is to identify the bioethical problems caused by the conspiracy of silence on terminal patients. It also tries to get to know the comunicative process between terminal patients and healthcare professionals. In the same way, it chronologically shows the laws that have regulated the right to information and autonomy of patients, just as the evolution of patients´ rights. In Spain, these rights are covered by Law 41/2002 basic regulatory of patient´s autonomy and rights and obligations in the field of information and clinical documentation. Inside health's field, particularly in nursing, it is shown the importance of nurses´ role in the final stage of life of terminal patients. In these circumstances, the main objective of their occupation is trying to improve the quality of life and avoid an unnecessary suffering of these patients.

[es] RESUMEN: Este trabajo expone la conspiración del silencio, tema que suscita controversia dentro de la bioética en la actualidad y que genera debate en la etapa final de la vida de los enfermos terminales. Este tema es importante porque ocultar información o no tener en cuenta la autonomía de un enfermo puede suponer la vulneración de los derechos del paciente. El principal objetivo de esta revisión es identificar los problemas bioéticos que suscita la conspiración del silencio en los pacientes terminales. También se intenta conocer el proceso comunicativo entre los enfermos terminales y el personal sanitario. Igualmente, se muestran cronológicamente las leyes que han regulado el derecho a la información y autonomía de los pacientes, así como la evolución de los derechos de los mismos. En España, estos derechos están amparados por la Ley 41/2002 básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica. Dentro del ámbito sanitario, concretamente en enfermería, se señala la importancia que tiene el papel de las/os enfermeras/os al final de la vida de los enfermos terminales, cuyo objetivo es intentar mejorar su calidad de vida y evitar un sufrimiento innecesario.
[en] ABSTRACT: The objectives of this work are to know the influence of the Third Millennium on education, with its information overload, digital culture and new ways of thinking in society, and to suggest digital and multiple literacies at school to teach in this new context. The education systems are facing new challenges due to the emergence of ICT and digital culture, so the teaching-learning process has to reformulate. In this work, we start from the four pillars of education and its objectives to offer a reference framework to digital literacy, our line of action to get an answer to ICT. The target of these proposals about digital, multiple literacies is Early Childhood Education. To carry them out, I have designed dynamic, flexible, attractive activities through project work based on constructivism and meaningful learning.

[es] RESUMEN: Los objetivos de este trabajo persiguen conocer la influencia del Tercer Milenio en la educación, contando con la hiperinformación, la cultura digital y las nuevas formas de pensar de la sociedad, y proponer la alfabetización digital y múltiple en la escuela para enseñar en el nuevo contexto. Los sistemas educativos se enfrentan a nuevos retos por la aparición de las TIC y la cultura digital teniendo que reformular los procesos de enseñanza-aprendizaje. Desde este trabajo partimos de los cuatro pilares de la educación y las finalidades de la escolarización para ofrecer un marco de referencia a la alfabetización digital, nuestro eje de acción para dar respuesta a las TIC. Las propuestas sobre alfabetización digital y múltiple están dirigidas a la etapa de Educación Infantil. Para llevarlas a cabo, se han planteado actividades dinámicas, flexibles y atractivas mediante el trabajo por proyectos basado en el constructivismo y el aprendizaje significativo.
[en] ABSTRACT: Network simulator environments have a fundamental part in the development of network. Its importance is justified in its ability to anticipate to potencial problems which can ap- pear during the deployment of the designed infrastructure, allowing a saving in economics and temporal terms. In some cases, these tools do not provide the expected degree of accuracy. Moreover, the usage of real deployments to make experiments implies to operate with a specialized electronic which increases the project's costs. In order to reduce these problems, it has been developed software deployments of ra- diocommunication technologies (SDR) which uses a simpler electronic and it allows to develop plausible environments. In this project, it has been applied srsLTE, which was developed by SRS, that allows to deploy a LTE network. After the network deployment, it has been studied the needed computational requirements and the founded contingencies. Afterwards, it has been examined its performance and reability. The network assessment has been undertaken in two environments: firstly, it has been characterized the network performance using sintetic traffic generated by IPERF. Subse- quentely, it has been deployed a video streaming server using VLC in order to study the feasibily of the network in real conditions.

[es] RESUMEN: Los entornos de simulación de redes juegan un papel fundamental en el desarrollo de las mismas. Su importancia se justifica en su capacidad de anticiparse a potenciales problemas u obstáculos que puedan surgir a la hora de realizar el despliegue de la infraestructura diseñada, permitiendo un ahorro en términos económicos y temporales. En determinados supuestos, estas herramientas no aportan el grado de veracidad demandado. Asimismo, la utilización de implementaciones reales para realizar experimentos conlleva la necesidad de manejar una electrónica muy especializada, lo que implica un incremento de los costes. Con el propósito de reducir estos inconvenientes, en los últimos años se están desarrollando implementaciones software de diferentes tecnologías de radiocomunicaciones (Software Defined Radio), que empleando electrónica más sencilla, permiten desplegar entornos realistas y verosímiles. A lo largo del proyecto, se ha aplicado la tecnología srsLTE, desarrollada por Software Radio Systems (SRS), que permite desplegar una red Long Term Evolution (LTE). Una vez desplegada, se han analizado los requisitos computacionales necesarios para su despliegue y todos los imprevistos que se han encontrado. Posteriormente, se ha estudiado su rendimiento y fiabilidad. La evaluación de la red se ha realizado en dos entornos: en primer lugar, mediante la herramienta IPERF, se ha caracterizado su comportamiento empleando tráfico sintético y, posteriormente, se ha verificado su viabilidad en un escenario con tráfico real, mediante el despliegue de un servidor de streaming de video utilizando Video LAN Client (VLC).
[en] The final project "A proposal for the enhancement in the basic certification programme on safety an survival at sea" is aimed at meeting the changes in the STCW since Manila 2010 which have significantly affected the Basic Certification, in addition there is no doubt the new reality at sea must be dealt with. World commercial challenges and increasing leisure nautical activities, as a result of new technologies, have a considerably increased vessel traffic. As a consequence of these activities, we should adapt the syllabus to meet the changes in STCW 78-10 I referenced above.

[es] El trabajo fin de grado "Propuesta de mejora de los temarios de los cursos de suficiencia relativa a la formación básica en seguridad y supervivencia en la mar" se plantea para dar respuesta a los cambios que se han producido en el STCW desde Manila 2010 y que ha afectado de manera significativa a la Formación Básica. Creo además que es incuestionable la nueva realidad que se vive en el medio marino a la que hay que dar respuesta. Los retos comerciales a nivel mundial y el aumento del ocio náutico como consecuencia de la implantación de las ayudas tecnológicas, han incrementado notablemente el tráfico, por lo tanto y como consecuencia del aumento de estas actividades tanto a nivel profesional, como deportivo y de recreo, y a los cambios con el STCW/78-10 nos deben llevar a modelar y modificar los temarios a los que hago referencia.
[en] ABSTRACT: The nature of this TFG of the Degree in Early Childhood Education (EI) consists of a theoretical review on moral and emotional education in childhood. Three main objectives are defined: 1) To address the conceptualization of moral and emotional education in EI and its relationship with psychosocial development, 2) to observe the evolution of values education and emotional education in EI and 3) to investigate how moral and emotional education is taught at this stage, delving into the methodologies used and exploring the impact of emerging trends. The main conclusion of this review refers to the need for teacher training in these contents, since investment in moral and emotional education in the classroom results in great benefits for students at the cognitive, emotional, and social levels, among others

[es] RESUMEN: La naturaleza de este TFG del Grado en Magisterio en Educación Infantil (EI) consiste en una revisión teórica sobre la educación moral y emocional en la infancia. Se definen tres objetivos principales: 1) Abordar la conceptualización de la educación moral y emocional en la EI y su relación con el desarrollo psicosocial, 2) observar la evolución de la educación en valores y la educación emocional en la EI e 3) indagar en cómo se instruye en educación moral y emocional en esta etapa, ahondando en las metodologías empleadas y explorando el impacto de tendencias emergentes. La principal conclusión de esta revisión se refiere a la necesidad de la formación del profesorado en estos contenidos, ya que la inversión en educación moral y emocional en el aula resulta en grandes beneficios en el alumnado a nivel cognitivo, emocional y social, entre otros.
[en] In 2015, the 2030 Agenda was approved, comprising the Sustainable Development Goals (SDGs) as a response by the United Nations (UN) to the issues we face that affect social, economic, and environmental development. These consist of 17 goals with 169 specific targets that address all affected areas. This work analyzes the SDGs from their inception to the present day and examines how they have progressed in different regions of the world. It highlights how factors such as region and income level directly impact the achievement of the SDGs. In contrast, other factors, such as the population size of a territory, do not influence this achievement. Additionally, it is observed that the unity and consensus among countries facilitate the accomplishment of the goals, with the primary example being the difference between Europe and the European Union. Finally, another key point is that the two events that have most negatively impacted the SDGs in recent years have been COVID-19 and the war in Ukraine

[es] En el año 2015 se aprueba la Agenda 2030 integrada por los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como respuesta por parte de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) a la problemática a la que nos enfrentamos que condiciona el desarrollo social, económico y medioambiental. Se trata de 17 objetivos, con 169 metas concretas que actuarán en todos los campos afectados. En este trabajo se analizan los ODS desde su origen hasta la actualidad y cómo estos se han ido desarrollando en las distintas regiones del mundo. Se aprecia como factores como la región o el nivel de renta afectan de forma directa a la consecución de los ODS. Otros, en cambio, como el número de habitantes de un territorio no condicionan a esa consecución. Por otro lado, vemos como la unión y el consenso de países facilita el cumplimiento en los objetivos teniendo como principal ejemplo la diferencia existente entre Europa y la Unión Europea. Finalmente, otro punto que se destaca es que los dos acontecimientos que más han afectado negativamente a los ODS en los últimos años han sido la COVID-19 y la guerra en Ucrania
[en] Abstract: The present essay tries to portray the current situation in Spain regarding de facto unions. For this it will be done an analysis of the doctrinal concepts and jurisprudence of the legal concept and a research of the constitutional court judgments that takes account the unconstitutionality of the Madrids, Navarras and Valencias autonomics laws for the infringement of the articles 149.1.8 and 10.1 of the Spanish constitution.

[es] Resumen: En el presente trabajo se trata de plasmar la situación actual en España en lo relativo a las uniones de hecho. Para ello se hará un análisis de los conceptos doctrinales y jurisprudenciales de la figura y un estudio de la evolución de las uniones no matrimoniales. Además, se analizarán las sentencias del Tribunal Constitucional que han apreciado la inconstitucionalidad de las leyes autonómicas de Madrid, Navarra y Valencia por vulneraciones de los artículos 149.1.8 y 10.1 de la Constitución.
[en] ABSTRACT: The design of embedded systems implies the need to deal with many aspects such as concurrency, the variety of platforms and HW resources, different types of analysis ... This also makes a great variety of tools necessary during the design process. This thesis presents a design environment that is based on two foundations. In the first one, all the description and characterization of the system is done by a unique high level model, capturing functionality, platform, mapping, analysis scenarios ... This model is implemented by using the standard languages UML and MARTE. The second foundation is the integration of a set of tools necessary for the designer to specify, analyse and implement the system to be designed. Through an easy-to-use environment, the designer can specify the system, perform different analysis of the design, perform HW/SW synthesis, functional simulation ... All these tasks can be done automatically.

[es] RESUMEN: El diseño de los sistemas empotrados implica la necesidad de enfrentarse a una gran cantidad de aspectos como la concurrencia, la variedad de plataformas y recursos HW, diferentes tipos de análisis,… Esto también hace se necesiten una gran variedad de herramientas durante el proceso de diseño. Esta tesis presenta un entorno de diseño que se sustenta en dos pilares. En el primero, toda la descripción y caracterización del sistema se hace mediante un modelo único de alto nivel, capturando funcionalidad, plataforma, mapeo, escenarios de análisis... Este modelo se realiza usando los lenguajes estándar UML y MARTE. El segundo pilar es la integración de un conjunto de herramientas necesarias para el diseñador para especificar, analizar e implementar el sistema a diseñar. Mediante un entorno de fácil manejo, se podrá especificar el sistema, realizar diferentes análisis del diseño, realizar procesos de síntesis HW/SW, simulación funcional… Todas estas tareas se podrán hacer de forma automática.
[en] ABSTRACT: A gold thin film with periodically−distributed nanoholes is used to study the optical response of cell dynamics and to discriminate between live single cells and dead ones. Special attention was paid to the transmittance amplitude and wavelength changes of the extraordinary optical transmission peaks in the transmittance spectrum for Saccharomyces cerevisiae yeast cells, that do not stick to the metal surface, and HT−29 tumoral cells, that do adhere to the metal surface. The measurements and analysis done in the laboratory give results about the quality of this chip as a biosensor to differentiate between dead or alive cells of both types, and distinguish different cell dynamics' phases of the adherent cells.

[es] RESUMEN: Se ha estudiado la evolución temporal y las diferencias entre el estado de vida y muerte celular a partir de un sensor plasmónico formado por una película delgada de oro con nanoagujeros dispuestos periódicamente, en el que se da el fenómeno de la transmisión óptica extraordinaria. Se ha determinado para ello, a partir de mediciones experimentales, la sensibilidad óptica del sensor en medios homogéneos. Utilizando células adherentes a la superficie del chip (tumor colorrectal HT−29) y no adherentes (levaduras Saccharomyces cerevisiae), se analiza la capacidad del chip de actuar como biosensor que discrimine entre células vivas y muertas de ambos tipos, y determine entre las diferentes fases de la dinámica celular durante la vida de las células adherentes. Esto se consigue analizando los cambios en la amplitud y la longitud de onda de los máximos en el espectro de transmitancia debidos a la transmisión óptica extraordinaria.
[en] ABSTRACT The regional elections held in Cantabria from the Spanish Transition form a novel electoral arena that can help guidance the behavior and orientation of the Cantabrian vote. It is configured and consolidated, despite the political instability that hit the region in the early legislatures, a party system distinguishing characteristics from other arenas increasingly autonomous and independent of national policy. Over 6 regional elections studied from 1983-2003 has been a clear predominance of the vote to the center-right, where the ideological components of the vote have been losing strength at the expense of more instrumental reasons as economic.

[es] RESUMEN Las elecciones autonómicas celebradas en Cantabria desde la Transición española conforman una arena electoral novedosa que puede ayudarnos a pautar el comportamiento y la orientación de voto de los cántabros. Se configura y consolida, a pesar de la inestabilidad política que sufrió la región en las primeras legislaturas, un sistema de partidos con unas características diferenciadas de otras arenas autonómicas y cada vez más independiente de la política nacional. A lo largo de las seis elecciones autonómicas estudiadas desde 1983 hasta 2003 ha existido un predominio claro del voto hacia el centro derecha, donde los componentes ideológicos del voto han ido perdiendo fuerza en detrimento de razones más instrumentales como las económicas.
[en] ABSTRACT: Morphological awareness can play an important role in the process of literacy refers. It presents an experimental validation study with a sample of students pre-readers in kindergarten and first students of Primary Education on Instrumento de Evaluación de la Conciencia Morfológica Oral (IECMO) designed for study Spanish and focuses on the evaluation of the three dimensions of morphological awareness: a) the morphology inflexional, b) derivacional morphology, and c) compound words. This study involved a total of fifty students belonging to the last year of kindergarten and first grade education. Their ages ranged from 5 to 7 years. In conjunction with experimental validation study presented the initial results of reliability testing for internal consistency, item analysis and stable test-retest analysis and the validity of the proof, or apparent conflict of content and construct or theoretical. The results obtained in the analysis of the psychometric properties of the instrument to verify verify both the validity of content and construct, as the reliability of IECMO. This tool can be very useful, since teachers should take into account the role of morphological awareness in learning and mastering different metalinguistic skills.

[es] RESUMEN: La conciencia morfológica puede jugar un papel relevante en lo que al proceso de alfabetización se refiere. Se presenta un estudio de validación experimental con una muestra de alumnos pre-lectores de Educación Infantil y alumnos de primero de Educación Primaria del Instrumento de Evaluación de la Conciencia Morfológica Oral (IECMO) diseñado para su estudio en español y centrada en la evaluación de las tres dimensiones de la conciencia morfológica: a) la morfología inflexional; b) la morfología derivacional y, c) las palabras compuestas. Participaron un total de cincuenta alumnos y alumnas pertenecientes al último curso de Educación Infantil y primero de Educación Primaria. Sus edades estaban comprendidas entre los 5 y los 7 años. En relación con el estudio experimental de validación se presentan los resultados iniciales de fiabilidad de la prueba por consistencia interna, análisis de ítems y estabilidad temporal análisis test-retest; y la validez de la prueba, tanto de contenido o aparente y de constructo o teórica. Los resultados obtenidos en el análisis de las propiedades psicométricas del instrumento permiten verificar tanto la validez, de contenido y de constructo, como la fiabilidad del IECMO. Este instrumento puede ser de gran utilidad, ya que el profesorado debería tener en cuenta el papel que juega la conciencia morfológica en el aprendizaje y dominio de diferentes habilidades metalingüísticas.