BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this Final Degree Project, the software for the control of the brushless motor 44x25 SI of the German house Dunkermotoren has been developed by means of two devices embedded in real time, SubRio and MyRio, from the American house National Instruments. The precise hardware for communication between the engine and embedded devices has also been designed and built. The motor, the embedded control devices and the other precise means for this work have been available to me thanks to the Department of Electrical Engineering of the School, with the purpose of using these in the laboratory practices of some subjects. The work shows the limitations presented by the "SubRio" system and the best adaptation for the control of the "MyRio" device motor for use in practice. Communication between embedded systems and the computer can be carried out, if desired, via Wifi.

[es] En el presente Trabajo Fin de Grado se ha desarrollado el software para el control del motor brushless 44x25 SI de la casa alemana Dunkermotoren mediante dos dispositivos embebidos en tiempo real, SubRio y MyRio, de la casa estadounidense National Instruments. También se ha diseñado y construido el hardware preciso para la comunicación entre el motor y los dispositivos embebidos. Tanto el motor, los dispositivos de control embebido y los demás medios precisos para este trabajo han sido puestos a mi disposición por el Departamento de Ingeniería Eléctrica de la Escuela, con la finalidad de utilizar éstos en las prácticas de laboratorio de algunas asignaturas. Se muestra en el trabajo las limitaciones que presenta el sistema "SubRio" y la mejor adecuación para el control del motor del dispositivo "MyRio" para su uso en prácticas. La comunicación entre los sistemas embebidos y el ordenador puede realizarse, si se desea, via Wifi.
[en] The present work tries to show a didactic proposal using the CLIL methodology in the Primary Education stage. To do this, a study has previously been carried out that includes some of the most relevant aspects related to this methodology at this stage. Once this research has been carried out, the didactic proposal is drawn up that tries to collect a set of activities in which the use of the foreign language is worked through a non-linguistic subject such as Natural Science with the theme of "The Earth" as a base.

[es] El presente trabajo pretende mostrar una propuesta didáctica utilizando la metodología CLIL en la etapa de Educación Primaria. Para ello, previamente se ha tenido que hacer un estudio en el que se recogen algunos de los aspectos más relevantes relacionados con dicha metodología en esta etapa. Una vez se ha llevado a cabo esta investigación, se elabora la propuesta didáctica que trata de recoger un conjunto de actividades en las que se trabaja el uso de la lengua extranjera a través de una asignatura no lingüística como es Natural Science con la temática de "La Tierra" como base.
[en] In this Final Degree Project, the recovery of oligosaccharides present in sugar beet pulp has been studied using membrane technology. For this purpose, a microwave extraction step was carried out to obtain an extract rich in oligosaccharides, which was purified by diafiltration and concentrated by ultrafiltration. Laboratory scale experiments reveal that only one ultrafiltration step is required with a 1:3 dilution of the extract, using a 3 kDa membrane, obtaining an oligosaccharides concentration of 92.2 g/L in the final retained product. The techno-economic study, which compares the conventional method of recovery by chemical precipitation with ethanol versus ultrafiltration with membranes, shows the lower production cost of oligosaccharide concentrate when using ultrafiltration through membranes (0.24 €/kg retained with 11.4 % dry matter) compared to the conventional method (9.24 €/kg wet pectin with 38 % dry matter).

[es] En este Trabajo de Fin de Grado se ha realizado el estudio de la recuperación de oligosacáridos presentes en la pulpa de remolacha azucarera empleando tecnología de membranas. Para ello, se ha llevado a cabo una etapa de extracción con microondas, para obtener un extracto rico en oligosacáridos que se ha purificado por diafiltración y concentrado mediante ultrafiltración. Los experimentos a escala de laboratorio revelan que sólo se requiere una etapa de ultrafiltración con una dilución 1:3 del extracto, empleando una membrana de 3 kDa, obteniendo una concentración de oligosacáridos del 92,2 g/L en el retenido final. El estudio tecnoeconómico, que compara el método convencional de recuperación por precipitación química con etanol frente a la ultrafiltración con membranas, demuestra el menor coste de producción de concentrado en oligosacáridos cuando se emplea ultrafiltración mediante membranas (0,24 €/kg retenido con 11,4 % materia seca) frente al método convencional (9,24 €/kg pectina húmeda con 38 % materia seca).
[en] This paper is an approach throught the Metric System of measurements and it is based on an interdisciplinary and globalizing methodology and informed by experimentation. The main goal for scholars is to acquire the key competencies in Mathematics and Basic in Science and Technology, as well as the Linguistic one, which additionally increases their motivation on science subjects and knowledge.

[es] El presente trabajo de Fin de Grado presenta un acercamiento al Sistema Métrico Decimal a través de una metodología interdisciplinar, globalizadora y basada en la experimentación. A través del mismo se pretende que el alumnado adquiera, en primer lugar, las competencias clave en Matemáticas y Básica en Ciencia Tecnología, así como la Lingüística y, en segundo lugar, que aumente su motivación por las asignaturas de ciencias y por el conocimiento científico.
[en] The main objective of this Final Degree Project is to analyze digital communication and content development of SECEM and SEO/Birdlife associations, in order to know both their weak and strong points and actions to improve search engines positioning. In addition, the investigation studies the quality of publications according to the characteristics of digital journalism: multimedia, interactivity and hypertextuality. The research focuses on the case of SEO/Birdlife and SECEM, organizations dedicated to the conservation of the two most numerous taxonomic classes of vertebrate animals in Spain: birds and mammals, respectively. The project it is divided in a theoretical part, which serves as the basis for the study, and an empirical part, through which the hypotheses raised will be refuted or confirmed. This last one, consists of a content analysis of the web pages and social networks of the two associations, as well as an interview with the communication managers. The final results reveal that the two websites have technical errors that can harm SEO, and that the interactivity offered to the public is insufficient, both on the page and on social networks. Although, hypertextuality has several aspects that could be improved, and the use of multimedia, in general, is correct, but very limited, as most of them are photographs and their objetive is aesthetic Also, the quality of the content and the user experience is not optimal.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo principal analizar la comunicación digital y la elaboración de contenidos de las asociaciones SECEM y SEO/Birdlife, para conocer sus puntos débiles y fuertes y las acciones que se pueden llevar a cabo para mejorar el posicionamiento en buscadores. Además, en él se estudia la calidad de las publicaciones, teniendo en cuenta las características del periodismo digital: multimedialidad, interactividad e hipertextualidad. La investigación se centra en el caso de SEO/Birdlife y SECEM, las organizaciones dedicadas a la conservación de las dos clases taxonómicas de animales vertebrados más numerosas de España: las aves y los mamíferos, respectivamente. Para lograr los objetivos planteados se ha diseñado una metodología basada en una parte teórica y otra empírica, mediante la que se refutarán o confirmarán las hipótesis planteadas. Esta consta de un análisis de contenido de tipo cualitativo de las páginas web y redes sociales de las dos asociaciones, y de una entrevista a los responsables de comunicación de cada una. Los resultados finales revelan que las dos webs tienen errores técnicos que pueden perjudicar al posicionamiento en buscadores y por ende, a la recepción de los usuarios, y que la interactividad que se ofrece al público es muy pobre, tanto en la página como en redes sociales. La hipertextualidad tiene varios aspectos susceptibles de ser mejorados, y el uso de la multimedialidad, en general, es correcto, aunque muy limitado, pues apenas se usan elementos distintos de las fotografías, y el objetivo que persiguen es, en su mayoría, estético. La calidad de los contenidos y la experiencia del usuario no es, por tanto, la óptima.
[en] The aim of this article is to present a part of a European research carried out in network by different Unions and Universities. The premise is to realize an empirical approximation, and to know what really happens in the companies in related to the participation of the workers. In spite of the importance that labor institutions and companies are granted to the worker participation, the information obtained of the survey aimed to significant companies in the Autonomous Community of the Basque Country (with the aim of measuring the real participation) presents a situation that can be qualified of negative.

[es] Este artículo tiene como objetivo presentar una parte de las conclusiones de una investigación a nivel europeo llevada a cabo en red entre diferentes sindicatos y universidades. La premisa de partida es realizar una aproximación empírica para, de esa manera, conocer qué ocurre realmente en las empresas en lo relacionado a la participación de los trabajadores. A pesar de la importancia que desde instituciones laborales y empresas se le concede a la participación, la información obtenida de una encuesta realizada a empresas significativas en la Comunidad Autónoma del País Vasco, con el objetivo de medir la participación real de los trabajadores, nos presenta una situación que puede ser calificada de negativa.
[en] A series of N-Boc ketimines derived from pyrazolin-5-ones have been used as electrophiles in enantioselective Mannich reactions with different 1,3-dicarbonyl compounds. This method provides a direct pathway to access to the 4-amino-5-pyrazolone derivatives bearing a tetra-substituted stereocenter and containing two privileged structure motifs, the β-diketone and pyrazolinone substructures. The aducts are obtained in excellent yields (up to 90%) and enantioselectivities (up to 94:6 er) by employing a very low loading of 2 mol % of a quinine-derived bifunctional squaramide as a organocatalyst for a wide range of substrates. In addition, the utility of the obtained products was demonstrated through one step transformations to enantioenriched diheterocyclic systems (4-pyrazolyl-pyrazolone and 4-isoxazolyl-pyrazolone) of biological interest.

[es] En este trabajo hemos utilizado una serie de N-Boc cetoiminas derivadas de pirazolin-5-onas como electrófilos en reacciones de Mannich enantioselectivas con diferentes compuestos 1,3-dicarbonílicos. Este método proporciona una vía directa de acceso a derivados de 4-amino-5-pirazolona con un estereocentro tetrasustituido, que contienen dos motivos estructurales privilegiados, las subestructuras de β-dicetona y de pirazolinona. Los aductos se obtienen con excelentes rendimientos químicos (hasta 90 %) y enantioselectividades (hasta 94:6 er) empleando sólo un 2 mol % de una escuaramida bifuncional derivada de la quinina como organocatalizador para una amplia variedad de sustratos. Además, se ha demostrado la utilidad de los productos obtenidos mediante su transformación en un solo paso en sistemas diheterocíclicos (4-pirazolil-pirazolona y 4-isoxazolil-pirazolona) enantioenriquecidos de interés biológico.
[en] The aim of this papers is to demostrate the importance of children´s literature, namely the fables, from earlier stages of instruction. The literaty genre of fables has been used since ancient times as a didactical instrument. Now days, fables still are a princeless tool for teaching. To prove this point, I approach the literary genre of fables since its oringins, then I mention some of its main authors, then I focus on Spanish most important writer of fables, Félix María de Samaniego. My didactic proposal begins with the analyses of some examples of Samaniego´s fables, then offers some ideas to use these fables in early childhood education.

[es] El objetivo de este trabajo es demostrar la importancia que tiene la literatura infantil, y en concreto las fábulas, en la formación de los niños desde la etapa educativa de Educación Infantil. Las fábulas han sido utilizadas durante mucho tiempo como instrumento didáctico, y hoy en día podemos seguir utilizándolas para enseñar en las escuelas, adaptándolas a las necesidades de cada aula. Por ello, he llevado a cabo una aproximación al género fabulístico, sus principales autores, centrándome en Samaniego y su obra y analizando algunas de sus fábulas para utilizarlas en la posterior propuesta didáctica, para un aula del tercer curso del segundo ciclo de Educación Infantil.
[en] The aim of this study is to empathise and enrich the students thanks to the multiculturalism that exists in the classroom of every Spanish school. The use of active and playful methodologies will make this job easier. Hence, it is essential to raise awareness within the students of the importance that the music has as a cross-cultural discipline. Additionally, it also establishes the diversity as a primary principle of the current education system. In doing so, we will look after every particular educational need of our students, as well as benefit from them. In order to carry out this aim, we will conduct an intervention proposal based on a series of training sessions where, through the music and the classroom diversity, we are able to increase the cultural enrichment of our students. Education need to be adapted to any kind of culture, this way, we will boast about a high-quality education.

[es] El objetivo de este trabajo es empatizar y enriquecer al alumnado gracias a la multiculturalidad que se presenta en las aulas de los centros educativos españoles. El uso de metodologías activas y lúdicas facilitarán este trabajo. Es importante concienciar al alumnado de la relevancia que tiene la música como disciplina intercultural y establecer la atención a la diversidad como principio básico del sistema educativo actual, de esta forma atenderemos a todas las necesidades educativas particulares del alumnado, además de beneficiarnos de ellas. Para llevar a cabo esta labor realizaremos una propuesta de intervención basada en un conjunto de sesiones donde, a través de la música y la diversidad cultural del aula en el que nos encontremos, podamos enriquecer al alumnado. La educación tiene que estar adaptada a todo tipo de culturas, de esta forma, podremos presumir de una educación de calidad.
[en] The objective of the assignment below is making a case for the proposal on how to include dance in physical education classrooms through a natural progression to allow students to enjoy the activity. For that porpuse we associate the phylogenesis and ontogenesis of dance itself to bring forward an evolution of the steps and to increase the classroom motivation.

[es] El trabajo que se expone a continuación pretende mostrar una propuesta de cómo abordar la danza en el aula de educación física mediante una progresión natural que permita al discente disfrutar de esta actividad. Para ello se asocia la filogénesis de la danza con la ontogénesis de la misma para proponer una evolución de los pasos y la motivación de la danza.
[en] Children with ASD (Autism Spectrum Disorder) often have difficulty expressing and understanding their emotions, which makes it difficult for them to control their feelings and establish relationships with people around them because sometimes they do not identify or do they understand facial expressions. With regard to Intellectual Disability, they may have a certain inability to adapt to, in addition to experiencing difficulties in perceiving, recognizing and understanding the emotions of others. In this work I will show some of these complications and what to do to try to solve them. In addition, I propose an intervention with a student who has ASD and intellectual disability. With this proposal I want to get him to work on his emotional skills and learn to communicate and express them more fluently. To be able to carry it out, I will make use of ICT (information and communication technologies) since it is a very great motivational support for these students which makes their attention to be greater when working with them.

[es] Los niños con TEA (Trastorno del Espectro Autista) suelen tener dificultad a la hora de expresar y comprender sus emociones, lo que les produce una serie de dificultades para controlar sus sentimientos y establecer relaciones con personas de su entorno haciendo que a veces no identifiquen ni entiendan las expresiones faciales. En lo referido a la Discapacidad Intelectual pueden presentar cierta incapacidad a la hora de adaptarse a emociones de alta intensidad, además de experimentar dificultades para percibir, reconocer y comprender las emociones de los demás. En este trabajo mostraré alguna de esas complicaciones y qué hacer para intentar solucionarlas. Además, propongo una intervención con un alumno que tiene TEA y discapacidad intelectual. Con ello quiero conseguir que trabaje sus habilidades emocionales y que aprenda a comunicarlas y expresarlas de manera más fluida. Para poder llevarlo a cabo, haré uso de las TIC (tecnologías de la información y de la comunicación) ya que resulta un apoyo motivacional muy grande para estos alumnos, lo cual, hace que su atención sea mayor a la hora de trabajar con ellos.
[en] The beginning of cryptocurrencies has marked a significant change in the international economic panorama, as well as in the concept of money. Thanks to a sophisticated security system called Blockchain, Bitcoin and, later, many other cryptocurrencies have been used as an alternative means of payment and a store of value for economic agents in the face of the instability and uncertainty that other physical support currencies have during times of crisis. As the degree of acceptance of cryptocurrencies becomes general, they can generate an economic impact, from the money market to the rest of the economy

[es] La aparición de las criptomonedas ha supuesto un antes y después en el panorama económico internacional, así como en el propio concepto del dinero. Gracias a un sofisticado sistema de seguridad denominado Blockchain, Bitcoin y, posteriormente, muchas otras criptomonedas han servido como medio de pago alternativo y depósito de valor a los agentes económicos frente a la inestabilidad e incertidumbre que presentan otras monedas de soporte físico durante tiempos de crisis. En la medida que el grado de aceptación de las criptomonedas se generalice podrá generar un impacto económico, desde el mercado de dinero, hasta el resto de la economía
[en] The objective of this essay is to analyse the motor skills and the learning environments to elaborate and design a teaching unit. The starting point of this essay consists of sharing the definition that several authors have given to the term "motor skills", as well as seeing its classification and point of view in the education field. Afterwards, learning environments are analysed to understand the importance of spaces in the educational process. The goal is to study how students can learn on their own thanks to a good organization of the space and materials. Finally, a teaching unit is designed and it includes the points mentioned above. Motor skills are developed through learning environments.

[es] En este trabajo buscamos realizar un análisis acerca de las habilidades motrices y los ambientes de aprendizaje para, posteriormente, diseñar una Unidad Didáctica. Partiremos desde el punto base de las habilidades motrices, conoceremos la definición aportada por diversos autores, su clasificación y cómo se ve este término en la educación. Posteriormente analizaremos los ambientes de aprendizaje y veremos la importancia que el espacio tiene en el proceso educativo. El objetivo es ver cómo a partir de una buena organización del espacio y los materiales el alumnado construye su propio aprendizaje. Finalmente, se realizará un diseño de una Unidad Didáctica que englobe los dos aspectos comentados anteriormente. Se tratarán las habilidades motrices a partir de los ambientes de aprendizaje.
[en] In Maps for Lost Lovers (2004), Kaukab is the mother of a Pakistani family living in a close-knit community of an English town. Although she feels isolated in the British society due to her poor knowledge of English, she is presented as a dominant woman in her household. Nadeem Aslam introduces an ambivalent character that must confront opposite discourses in the aftermath of the murder of her in-law and his lover. The aim of this article is to show not only how Kaukab fulfils the category of the subaltern proposed by Spivak but also how she subverts it. For such purpose, the context and the role of the reader will be key aspects to define in which way the unspeakability of the subaltern can be challenged and still remain a subaltern.

[es] En Maps for Lost Lovers (2004), Kaukab es la madre de una familia que vive en el seno de la cerrada comunidad pakistaní de una ciudad inglesa. Aunque se siente aislada de la sociedad británica debido a su escaso conocimiento del inglés, se presenta como una mujer dominante en su casa. Nadeem Aslam introduce un personaje ambivalente que debe encarar discursos opuestos después del asesinato de su cuñado y su amante. El propósito de este artículo es mostrar cómo Kaukab cumple con la categoría de subalterno propuesta por Spivak y cómo a la vez la subvierte. Por eso, el contexto y el papel del lector serán aspectos clave para definir cómo se puede cuestionar la incapacidad para hablar del subalterno y aun así, mantenerse en tal posición.