BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: The following work it's a bibliographic review that it wants to release the correlation between this concepts: motivation, satisfaction, both patient and professional, and quality of health care. The development and evolution of the active patient concept, and the advance the idea of self-care, have originated an important sociocultural and sanitary change about the way of think. Everybody must have an important part about the caring of his own heath. Not only sanitaries take part in solve the health problems, but also everyone take too. With this premise and counting with scales of motivation, satisfaction and quality of health care, we'll know and detect what problems are, and act on them. Therefore, it's necessary an organizative change, which fight against them. To make visible the "Magnet Hospitals" and their characteristics could be an alternative to improve the quality assistance: Their attributes, way of "attract" professionals, and the differences with a classic concept of hospital.

[es] Se trata de un trabajo que busca dar a conocer la correlación existente el concepto de motivación, satisfacción, tanto del paciente como laboral, y el de calidad asistencial, en la consecución de los objetivos sanitarios proveídos por trabajadores sanitarios. El desarrollo del paciente activo y el avance del concepto de autocuidado, origina un cambio de paradigma sociocultural y sanitario, siendo el paciente parte necesaria de su propio cuidado. Con esta premisa, y con ayuda de teorías y escalas de motivación y satisfacción, se describirá aquellos puntos de mejora sobre los que trabajar. Se hace necesario un cambio organizativo y gestor, que luche por solucionar los puntos de mejora. La visibilización del concepto y características de los "hospitales magnéticos" pueden ser una alternativa para mejorar la asistencia sanitarias: Sus características diferenciales, sus atributos propios, su manera de "atraer" al profesional, y cómo se diferencian de los hospitales convencionales.
[en] ABSTRACT: The present project presents an approach to one of the most currently widespread methodologies in second language teaching, namely communicative language teaching (CLT), the theoretical framework of this piece of work. Taking the command of the communicative competence as a basis, this project tackles two proposals derived from this methodology: project-based learning and task-based learning. Task-based learning has in fact been taken as a reference for the preparation of a teaching unit for third-grade students, which constitutes the practical part of this work.

[es] RESUMEN: El siguiente trabajo presenta una aproximación a una de las metodologías más extendidas actualmente en la enseñanza de segundas lenguas, a saber el enfoque comunicativo, que constituye el marco teórico de este trabajo. Basado en el dominio de la competencia comunicativa, se abordan dos propuestas didácticas derivadas de este enfoque comunicativo: el trabajo por tareas y el trabajo por proyectos. El trabajo por tareas ha servido de modelo para la elaboración de una propuesta didáctica diseñada para alumnos del tercer curso de Primaria, que constituye la parte práctica de este trabajo de fin de grado.
[en] ABSTRACT: From 2008 there has been an economic recession worldwide. Therefore this economic metldown makes it difficult to obtain credit line for entrepreneurs, small businesses or private investors. This situation has forced those looking for open credit to look for alternative options resulting from the inability of the banking system to grant credit. Consequently, these alternative options which were not relevant before the recession are currently playing a major role in the financial system. Within this context Crowfunding emerges, the financing system which we will analyze throughout this project. First of all, we will look into the financial context and the causes which made crowfunding emerge in the financial world. Once explained the economic climate, we will focus on describing crowfunding and explaining in detail its different types, and its magnitude in Spain. As well as the members which take part in the process of the collection of contributions and its main policies. Lastly, in the third and forth chapter we will look into the control of this type of policies and the condition of this new financing system worldwide.

[es] RESUMEN: Desde 2008 se vive una crisis a nivel mundial que entre otras consecuencias ha tenido una gran repercusión a nivel financiero, produciendo que nos encontremos ante una situación que dificulta mucho el acceso al crédito tanto como a particulares como a emprendedores o Pymes. Esto ha producido que aquellos que buscan financiación tengan que buscar fuentes alternativas debido a la incapaz de otorgar crédito por parte del sistema bancario, lo que ha dado lugar a que aquellas fuentes alternativas que antes no poseían apenas protagonismo hayan tomado un nuevo papel en la situación actual. En este contexto aparece el crowdfunding que es el sistema de financiación que expondremos a lo largo del trabajo. En primer lugar explicaremos el contexto económico que se vive y las causas que producen el nacimiento del crowdfunding. Una vez expuesta la situación económica nos centraremos en definir el crowdfunding y explicar detalladamente los tipos de crowdfunding y la importancia de cada uno de ellos y el impacto que han tenido en España, así como los miembros que participan en el proceso de recaudación y las principales plataformas. Y por último en el tercer y cuarto capítulo trataremos la regulación de este tipo de plataformas y la situación a nivel mundial en que se encuentra este nuevo sistema de financiación.
[en] For European universities, 2020 is the new horizon. The Communiqué of Leuven/Lovaine-la-Neuve in April 2009 and the Budapest-Vienna Declaration on the European Higher Education Area in Mars 2010 mark, together with the dossier Trends 2010 of the European University Association, the main lines of work for the next decade. The key concepts are to keep a broad and social-humanistic vision; a solid compromise with quality and excellence; a will of establishing strong links with others universities non only Europeans; and a clear idea about the inner connection between scientific research and academic performance of universities. In this context, the Spanish University will have to confront important challenges in areas as the governance, the financing and the innovation and transfer of the knowledge. Bolonia is over, Leuven/Lovaine has begun.

[es] Para las universidades europeas, 2020 es el nuevo horizonte. El Comunicado de Lovaina de abril de 2009 y la Declaración de Budapest-Viena sobre el Espacio Europeo de Educación Superior en marzo de 2010, junto con el informe Tendencias 2010 de la Asociación de la Universidad Europea, señalan las principales líneas de trabajo para la próxima década. Los conceptos clave son mantener una perspectiva amplia y social-humanista, un sólido compromiso con la calidad y la excelencia, una voluntad de establecer fuertes lazos con otras universidades, no sólo europeas, y una clara idea de la conexión interna entre la investigación científica y el rendimiento académico de las universidades. En este contexto, la Universidad española deberá afrontar importantes retos en áreas como la gobernanza, la financiación y la innovación y transferencia del conocimiento. Bolonia ha terminado, ha comenzado Lovaina.
[en] This study will analyze the evolution of extremism and terrorism for the period 2006–2022, the economic factors that generate this phenomenon, and the European cooperation institutions that fight against it. The development of this phenomenon was studied by categorizing its ideological and motivational aspects: Jihadists, ethno-nationalists and separatists, the extreme left (Left Wing/Anarchist), the extreme right (Right Wing or Far-Right) and special cases, providing a broken down analysis that allows us to find differences among the factors that cause them. In this institutional framework: "European Path towards freedom, security and justice" is included as a theme in various programs of European objectives. In a globalized, rapidly changing world with competing visions, extremism emerges as a threat to freedom, peace, and, consequently, to the prosperity that citizens have built over decades. Through this study, we seek to reveal the possible factors that must be considered when establishing preventive policies, in addition to understanding the trends of the most recent years and the possible future developments. We found that the different terrorist groups react differently to economic factors and that there is a correlation between the actions of thoose

[es] En este trabajo se analizará la evolución del extremismo y el terrorismo para los años 2006-2022, los factores económicos que lo generan y las instituciones europeas de cooperación que lo combaten. Se estudió el desarrollo de este fenómeno categorizando sus posibles vertientes ideológicas y motivacionales: Yihadistas, etno-nacionalistas y separatistas, de extrema izquierda (Left Wing y/o Anarquista), de extrema derecha (Right Wing o Far-Right) y casos especiales, aportando una visión desglosada que permita encontrar diferencias en los factores que los originan. En este marco institucional: "Camino Europeo hacia un espacio de libertad, seguridad y justicia" recogen como máxima diversos programas de objetivos europeos. En un mundo globalizado, rapidamente cambiante y con visiones enfrentadas, el extremismo surge como amenaza a la libertad, la paz, y, consecuentemente, a la prosperidad que los ciudadanos han construido a lo largo de décadas; a través de este trabajo se busca desvelar los posibles factores que deben considerarse a la hora de establecer políticas preventivas, además de entender las tendencias de los años más recientes y el posible desarrollo futuro. Se encontró que los distintos subgrupos terroristas reaccionan de forma distinta a las variables económicas y que existen relaciones cruzadas en la actividad de estos
[en] In the present work "Design and installation of a water ballast treatment plant in a Ferry" a ballast water treatment installation will be designed on board a passenger ship, which will have to comply with current water treatment regulations ballast signed by the BWM agreement. Throughout the work, a study of the different ballast water treatment alternatives will be developed, as well as the main problems of ballast water contamination. Finally, it will be applied in a practical case of design and installation of a ballast treatment plant in a passenger ship in which we will be able to know the economic scope of said work and the improvements that such design will bring us.

[es] En el presente trabajo "Diseño e instalación de una planta de tratamiento de agua de lastre es un buque de pasaje" se diseñará una instalación de tratamiento de agua de lastre a bordo de un buque de pasaje, el cual tendrá que cumplir con la normativa vigente sobre el tratamiento de agua de lastre firmada por el convenio BWM. A lo largo del trabajo se desarrollará un estudio de las diferentes alternativas de tratamiento de agua de lastre, así como de los principales problemas de contaminación del agua de lastre. Finalmente se aplicará en un caso práctico de diseño e instalación de una planta de tratamiento de lastre en un buque de pasaje en el cual podremos conocer el alcance económico de dicha obra y las mejoras que nos aportará dicho diseño.
[en] ABSTRACT: The present Final Degree Project is born from the The present Final Degree Project is born from the conception of the necessity of including affectivesexual diversity in Early Childhood Education. Conected with the idea of promoting educational spaces that promote gender equality. Thats the reason why fundamental concepts are rewiewed, because they´re the basis of the educational interventive proposal with the objective of generating real changes. This proposal considers the reformulation of practices of the educational center, techers and students families training. Also promotes the inclusion of LGBTI and feminist contents in the curriculum and in classroom life.

[es] RESUMEN: El presente Trabajo de Fin de Grado nace por la concepción sobre la necesidad de incluir la diversidad afectivo-sexual en el aula de Educación Infantil. Junto con la idea de promover espacios educativos que promuevan la igualdad de género. Por ello se revisan conocimientos básicos y conceptos fundamentales que suponen la base para la propuesta de una intervención educativa que pretende generar un cambio real. Esta propuesta atiende a la reformulación de prácticas del centro educativo, la formación docente y de los familiares del alumnado y promueve contenidos LGBTI y feministas en el currículum y en la vida de aula.
[en] ABSTRACT: 60 patients with COPD were studied in order to characterize the microbiota of the low respiratory tract of during exacerbation and posterior stabilization. A total of 118 sputum samples of sufficient quality were finally included for bioinformatics analysis: 60 from the "exacerbated" clinical category and 58 obtained after posterior stabilization. 4 different microbiotas were identified. The bacterial microbiotas 1, 2 and 3 were specific for exacerbated patients (n= 7, 12 y 3 patients). The cause of the exacerbation, was determined as bacterial, mainly by Haemophilus (p=0.014). In cluster 4, both the "stable" (n=58/58) and the rest of the "exacerbated" sputum samples (n=38/60) with higher diversity were found, suggesting no bacterial exacerbations. Respiratory viruses were identified in 11 samples, all from the "exacerbated" clinical category. Viral exacerbation did not modify the microbiota, beyond an increase in the relative abundance of lactate-consuming microorganisms such as Veillonella

[es] RESUMEN: Se estudiaron 60 pacientes con EPOC para caracterizar la microbiota del tracto respiratorio inferior durante las exacerbaciones y su posterior estabilización. Un total de 118 muestras de esputo de calidad suficiente se incluyeron finalmente para el análisis bioinformático: 60 en "exacerbación" y 58 obtenidos tras la posterior estabilización. Se identificaron 4 microbiotas diferentes. Las microbiotas 1, 2 y 3 fueron específicas para muestras en "exacerbación" (n=7, 12 y 3 pacientes). En ellas, la causa se determinó como bacteriana, principalmente por Haemophilus (p = 0.014). El cluster 4 presentó una mayor diversidad y se compuso del total de muestras en "estable" (n=58/58) y del resto de las muestras en "exacerbación" (n=38/60), sugiriendo etiología no bacteriana. Se identificaron virus respiratorios en 11 muestras, todas ellas en "exacerbación". La agudización vírica no modificó la microbiota, más allá de un aumento de la abundancia relativa de microorganimos consumidores de lactato como Veillonella.
[en] The aim of this Final Degree Work is the development and implementation of evolutions for a banking sector application developed with the Appian low-code tool and oriented to the management of banking cases. These improvements have been separated in two parts: • The first part is the implementation of a browser of cases in order to facilitate the managers to search for a specific case, either to consult information or to execute certain actions related to the case. • The second part developed, consists on the implementation of different processes to be executed from the detail of a case, such as the cancellation of the case, adding new documentation to the case, etc. The whole application is developed with the mentioned Appian low-code tool. In addition to this technology, Amazon Web Services (AWS) and MySQL have been used for data storage.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado consiste en el desarrollo e implementación de evolutivos para una aplicación del sector bancario desarrollada con la herramienta low-code Appian y orientada a la gestión de casos bancarios. Las mejoras se han centrado en dos partes bien diferenciadas: • La primera es la implementación de un buscador de casos para facilitar a los gestores la búsqueda de un caso concreto ya sea para consultar información o para ejecutar acciones relacionadas al caso. • La segunda parte consiste precisamente en la implementación de los diferentes procesos que se pueden ejecutar dentro del detalle de un caso, como puede ser la cancelación de este, añadir nueva documentación al caso, etc. Toda la aplicación está desarrollada con la herramienta low-code mencionada, Appian. Además de esta tecnología se han usado Amazon Web Services (AWS) y MySQL para el almacenamiento de datos.
[en] ABSTRACT: This paper wants to analyse with other perspective the automotive sector and because of that there are two big blocks, based in prospect which can be national or international. The main descriptive analysis is grounded in the value chain which is called "Assembler's Functional Utility (UFPE)" and includes, in this case, 485 companies, being 288 of them used in the paper, because of availability of data. The importance of the automotive sector is considered inside of the national economy, so it is analysed the relative magnitude of already said sector (in national view), besides of including in the analysis the Government aids, more specifically," Plan PIVE". For the next block, focused on international analysis, it is obtained information of Europe, comparing economic rentability of five of the principal producers in Europe (Italy, France, Spain, UK and Germany). To this investigation, it is used other criterion of segmentation, being, in this case, used code CNAE 29 (Fabrication of motor vehicles, trailers and semitrailers). With this method, it is possible get such a great view and wider, using between 800 and 1300 companies. This paper is orientated to students, researches and public at large, who will be able to find, mainly, information of Spain, understanding why this country is so competitive in this activity sector, regard to other European countries.

[es] RESUMEN: Este documento pretende analizar el sector del automóvil desde otra visión y es por ello por lo que se diferencian dos grandes bloques, basados en la perspectiva, que puede ser nacional e internacional. El principal análisis descriptivo se fundamenta en España y la clasificación escogida para llevar a cabo dicha labor está basada en la cadena de valor denominada "Utilidad Funcional para el Ensamblador (UFPE)" y engloba para este caso específico a 485 empresas de las cuales se utilizarán 288 por cuestiones de disponibilidad sobre los datos. También se tiene en cuenta la importancia del sector de la automoción dentro de la economía nacional por lo que se analiza la importancia relativa de dicho sector a nivel nacional, además de incluir dentro del análisis las ayudas que aporta el gobierno siendo en este caso estudiado el plan PIVE. Para el segundo bloque, destinado al análisis internacional, se obtiene información relativa a Europa, comparando la rentabilidad económica de cinco de los principales productores de dicho territorio (Italia, Francia, España, Inglaterra y Alemania). Para dicho estudio, se utiliza otro criterio de segmentación, siendo en este caso utilizado el código CNAE 29 (Fabricación de vehículos de motor, remolques y semirremolques). Con esto se consigue obtener una perspectiva más amplia, con un número de empresas que varía según año y país, situando el rango entre 800 y 1300 compañías. Este trabajo está destinado a alumnos, investigadores y al público en general que podrá principalmente encontrar información sobre España, entendiendo por qué este país es tan competitivo en este sector de actividad con respecto al resto de países europeos.
[en] This Final Degree Project focuses on the use of subtitles as a pedagogical resource for teaching English as a second language in primary education. Specifically, the study explores the use of subtitled documentaries and how this tool can improve students' vocabulary acquisition and listening and reading comprehension in the context of Content and Foreign Language Integrated Learning (CLIL). The essay is divided into two parts: a theoretical review and a didactic unit. The theoretical framework covers three main themes: the teaching of natural sciences, the acquisition of vocabulary in a second language within this context and the use of subtitling as a learning tool. The teaching unit proposes an eight-session program that uses the documentary Our Planet: Frozen Worlds, and integrates activities that combine the CLIL methodology and subtitles to promote vocabulary learning

[es] Este Trabajo de Fin de Grado se centra en el uso de contenido audiovisual subtitulado como recurso pedagógico para la enseñanza del inglés como segunda lengua en educación primaria. En concreto, se explora el uso de documentales subtitulados y cómo esta herramienta puede mejorar la adquisición de vocabulario y la comprensión auditiva y lectora de los estudiantes en el contexto del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE). El trabajo está dividido en dos partes: una revisión teórica y una unidad didáctica. El marco teórico y conceptual abarca tres temas principales: la enseñanza de las ciencias naturales, la adquisición de vocabulario en una segunda lengua dentro de este contexto y el uso de la subtitulación como herramienta de aprendizaje. La unidad didáctica propone un programa de ocho sesiones que utiliza el documental Our Planet: Frozen Worlds, e integra actividades que combinan la metodología AICLE y los subtítulos para fomentar el aprendizaje del vocabulario.
[en] The ERAS protocol for caesarean section offers multimodal peri-surgical care appropriate to the latest scientific evidence. The purpose of this work is to evaluate the impact of the ERAS Protocol for caesarean section in HUMV with respect to conventional perioperative care, through a retrospective cohort study. Different aspects of caesarean section are part of the ERAS protocol, such as pre-surgical maternal optimization, antimicrobial prophylaxis, vomiting prophylaxis, surgical technique, time elapsed until removal of the urinary catheter, initiation of tolerance, postoperative analgesia, length of hospital stay and perceived satisfaction. Our analysis has shown that the application of the ERAS protocol for caesarean section significantly reduces the hospital stay of pregnant/postpartum women compared to the classic management of caesarean section, without increasing the rate of complications and/or readmissions derived from earlier discharge. Therefore, we believe that the application of the ERAS program in caesarean section improves the quality of care, while at the same time reducing healthcare costs, mainly derived from the time of admission.

[es] El protocolo ERAS de cesárea ofrece una atención peri quirúrgica multimodal adecuada a la última evidencia científica. Este trabajo tiene como finalidad evaluar el impacto del Protocolo ERAS para la cesárea en el HUMV respecto al cuidado perioperatorio convencional, mediante un estudio de cohortes retrospectivo. Forman parte del protocolo ERAS distintos aspectos perioperatorios de la cesárea tales como la optimización materna prequirúrgica, la profilaxis antimicrobiana, la profilaxis de vómitos, la técnica quirúrgica, el tiempo transcurrido hasta la retirada de la sonda urinaria, el inicio de la tolerancia, la analgesia postoperatoria, el tiempo de estancia hospitalaria y la satisfacción percibida. Nuestro análisis ha demostrado que la aplicación del protocolo ERAS de la cesárea permite reducir significativamente la estancia hospitalaria de las gestantes/puérperas respecto al manejo clásico de la cesárea, sin aumentar la tasa de complicaciones y/o reingresos derivados del alta más temprana. Consideramos, por tanto, que la aplicación del programa ERAS en la cesárea mejora la calidad asistencial, al tiempo que permite reducir el gasto sanitario, derivado fundamentalmente del tiempo de ingreso.