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[es] En el desarrollo del presente trabajo, se hablará e investigará sobre la importancia de promover la enseñanza de la lengua extranjera en la Educación Infantil y sobre las nuevas y eficaces metodologías y estrategias que se pueden utilizar en esta etapa. La enseñanza de la lengua inglesa, teniendo en cuenta la metodología Linguistically and Culturally Responsive Teaching, se pretende que sea culturalmente receptiva, gracias a la metodología Translanguaging relacionada con ella, que los niños y niñas construyan puentes con su lengua materna y todo ello utilizando la metodología Total Physical Response Storytelling. Para llevar a cabo este objetivo, se plasmará en una intervención práctica en la que se propondrán cuatro cuentos los cuales son diversos culturalmente, que se contarán a través de diferentes pictogramas y se dramatizarán a través del lenguaje corporal. De esta manera, fomentando la inclusión de todos los alumnos y trabajando el inglés de una manera natural para los niños y niñas, fomentando la comprensión y la oralidad.

[eu] Lan honetan zehar, atzerriko hizkuntzaren irakaskuntza Haur Hezkuntzan sustatzearen garrantziari buruz eta etapa honetan erabili daitezken metodologia eta estrategia berri eta eraginkorrei buruz hitz egin eta ikertuko da. Ingelesaren ikaskuntza-irakaskuntza, Linguistically and Culturally Responsive Teaching metodologia kontuan hartuz, kulturalki harkorra izatea lortu nahi da, honekin lotura duen Translanguaging metodologiari esker haurrek bere ama hizkuntzarekin zubiak eraikitzea sustatuz eta hau guztia Total Physical Respone Storytelling metodologia erabiliz aurrera eramatea lortu nahi da. Helburu hau aurrera eraman ahal izateko, esku-hartze praktiko baten bidez islatuko da, non kulturalki harkorrak diren lau ipuin ezberdin proposatuko dira, hauek piktograma ezberdinen bidez kontatuko dira eta gorputz-hizkuntzaren bidez dramatizatuko dira. Modu horretan, ikasle guztien inklusioa sustatuz eta ingelesa haurrentzako naturala den modu batean landuz, haurraren ulermena eta ahozkotasuna suspertzeko.
[es] El nuevo Código Penal ha traído consigo un cambio en el concepto del bien jurídico que ha de protegerse en los delitos sexuales, que no es ya "la honestidad de la mujer" sino "la libertad sexual" de la persona. Esto ha provocado una nueva tipología del delito en cuestión, basada en el atentado contra la libertad sexual con la introducción de una serie de agravaciones, desechando antiguos términos como violación o estupro.

[eu] Kode penal berriak aldaketa ekarri du delitu sexualetan babestu behar den ondasun juridikoaren kontzeptuan, orain ez baita "emakumezkoaren duintasuna", pertsonaren "sexu askatasuna" baino. Honek beste tipologia bat eragin du delitu horri dagokionez, sexu askatasunaren kontrako eraso izatean oinarritzen baita, zenbait areagotze gehiagorekin eta aspaldiko zenbait termino baztertuz, "bortxaketa" eta "estuproa" esate baterako.
[es] El siguiente trabajo tiene como finalidad abordar el debate de si es o no es el cómic un objeto literario. Se pretende plantear el estado de la cuestión de acuerdo con la opinión de distintos académicos, literatos y, finalmente, la propia autora, que se sitúa a favor de considerar la historieta como literatura. Se ha optado por emplear los términos "cómic" e "historieta" para referirse tanto a las obras como al propio género que nos atañe.

[eu] Ikerketa honen xedea eztabaida bati aurre egitea da: ea komikia literatura den edo ez den. Debatearen egoera akademiko, idazle eta, azkenik, egilearen beraren iritzien bitartez planteatuko da. Azken horrek komikia literatura gisa ulertuko du. "Komiki" eta "historieta" terminoak erabiliko dira dagozkigun, bai komiki–lanak, bai generoa bera aipatzeko.
[es] En el presente trabajo se va a realizar un pequeño estudio sobre los sistemas de puesta a tierra presentes en las redes de distribución, y la influencia que tienen estas puestas a tierra en el comportamiento de la red ante faltas. Para ello, primeramente, se mostrarán los tipos de puesta a tierra, haciendo un análisis de las mismas. Posteriormente, se harán unas simulaciones, utilizando el Matlab, de un sistema de distribución patrón ante una serie de faltas eléctricas probando los distintos tipos de puestas a tierra previamente mencionadas. Por último, se compararán las respuestas del sistema y se analizará qué problemas y consecuencias pueden acarrear cada una de ellas, no solo al sistema eléctrico de potencia, sino también al sistema de comunicaciones y distribución de otros recursos (agua, gas, etc.).

[eu] Proiektu honetan distribuzio sareetan dauden lurreko konexioei eta konexio horiek huts egiterik egotekotan sarean duten eraginari buruzko azterlan txiki bat burutuko da. Lehendabizi, lurreko konexio mota desberdinak izendatu eta aztertuko dira. Ondoren, Matlab erabiliz, zenbait hutsegite elektriko jasaten dituen distribuzio sistema patroi baten simulazioa burutuko da, aurretiaz azterturiko lurreko konexio mota desberdinak probatuz. Azkenik, sistemaren erantzun desberdinak konparatuko dira, bakoitzak potentzia sistema elektrikoan ez ezik, komunikazio sarean zein beste baliabide batzuen (ura, gasa…) distribuzio sareetan ere eragin ditzakeen arazo eta ondorioak aztertuko dira.
[es] Es imprescindible identificar a temprana edad a los niños y niñas que presentan Altas Capacidades Intelectuales para así poder darles una respuesta educativa personalizada acorde con sus características y necesidades. Para ello, es primordial que el proceso de identificación sea el mismo en todo el estado. Sin embargo, en la realidad el proceso de identificación, el momento y la prevalencia son muy variables dependiendo de cada comunidad autónoma, ésto pudiendo tener en los niños y niñas consecuencias graves tanto a corto como a largo plazo. Asimismo, en este trabajo se estudia la teoría de las Altas Capacidades junto con la relación entre éstas y la empatía. De esta manera, el objetivo final del presente Trabajo Fin de Grado es investigar cuál es el conocimiento y la formación del profesorado sobre el tema que nos aborda, probando la influencia que puede llegar a tener un comportamiento empático hacia este colectivo y en el interés de querer formarse.

[eu] Ezinbestekoa da Adimen Gaitasun Handiko haurrak garaiz identifikatzea eta haietako bakoitzaren ezaugarri eta premietara egokitutako hezkuntza pertsonalizatua ematea. Horretarako, funtsezkoa da estatu maila osoan identifikazio prozesua berdina izatea. Baina errealitatean identifikazio prozesua, garaia eta prebalentzia oso aldakorrak dira autonomia-erkidegoaren arabera eta honek haurrarengan ondorio latzak ekar ditzake epe labur zein luzean. Hala, lan honetan Adimen Gaitasun Handien teoria aztertzen da, baita enpatia eta gaitasun handien arteko erlazioaren inguruan sakondu ere. Modu honetan, Gradu Amaierako Lan honen xedea irakaslegoak gaitasun handien inguruan duen ezagutza eta formazioa zenbaterainokoa den ikertzea da, baita honetan zein kolektibo honengan jarrera enpatikoa izateak nola eragin dezakeen behatzea ere.
[es] Este trabajo consiste en el análisis y dimensionamiento de una planta de biomasa que utiliza cardo procedente de cultivo energético para la generación de 3 MWe y la energía térmica suficiente para garantizar ACS (agua caliente sanitaria) y calefacción, mediante un sistema de district heating, a unos pocos miles de habitantes.

[eu] Lan honek biomasa lantegi baten neurrien ezarpena aztertzen du. Lantegiak laborantza energetikotik sortutako kardua, mila biztanleen berogailu sistema eta ur bero osasuntsua mantentzeko behar beste 3MWe eta energia termikoaren produkzioa bermatzen du. Bermaketa hau district heating sistemaren bitartez ziurtatzen da.
[es] Durante los últimos años, se ha visto un gran aumento del uso de combustibles fósiles, lo cual implica un crecimiento de los gases de efecto invernadero que afecta directamente al cambio climático. Con la intención de frenar este problema, desde hace años, los países del mundo han comenzado a tomar medidas y objetivos a futuro para garantizar la reducción del uso de combustibles fósiles y gases de efecto invernadero, por medio de la integración de tecnologías más respetuosas con el medio ambiente, como las energías renovables. Asimismo, las microrredes, las cuales están basadas en fuentes de energías renovables, han resultado ser un factor atractivo en la descarbonización de las zonas residenciales, gracias a sus numerosas ventajas, entre las que se encuentran: la fiabilidad del servicio eléctrico, mejora de calidad de la energía, reducción de costes y mejora de la sostenibilidad. En este trabajo se presenta el análisis para el diseño de una comunidad energética de autoconsumo en el barrio Basaundi Bailara, de Lasarte, Guipúzcoa. En este se analiza el dimensionamiento de una instalación fotovoltaica para abastecer parte del consumo eléctrico de la vecindad del barrio y se presenta un estudio sobre las posibles opciones del uso de la energía generada en la instalación. El objetivo del proyecto es la regeneración del barrio y la creación de una comunidad energética que aproveche la energía generada al máximo y produzca un ahorro energético y económico.

[eu] Azken urteotan, erregai fosilen erabilera asko handitu da eta horrek klima aldaketari zuzenean eragiten dioten berotegi efektuko gasen hazkundea suposatzen du. Arazo hau gelditzeko asmoarekin, munduko herrialdeek urteak daramatzate erregai fosilen eta berotegi-efektuko gasen erabilera murriztea bermatzeko neurriak eta etorkizuneko helburuak hartzen, ingurumenarekiko errespetuzko teknologien integrazioaren bidez, esate baterako, energia berriztagarrien integrazioaren bidez. Era berean, energia berriztagarrietan oinarritutako mikrosareak bizitegi-eremuak deskarbonizatzeko faktore erakargarriak izan dira, haien abantaila anitzei esker, besteak beste: zerbitzu elektrikoaren fidagarritasuna, energiaren kalitatearen hobetzea, kostuen murrizketa eta jasangarritasunaren hobetzea. Artikulu honetan Basaundi Bailara auzoan (Lasarte, Gipuzkoa) autokontsumorako energia-komunitate baten diseinurako analisia aurkezten da. Honetan, auzoko bizilagunen kontsumo elektrikoaren zati bat hornitzeko instalazio fotovoltaiko baten dimentsionamendua aztertzen da eta instalazioan sortutako energia erabiltzeko dauden aukerei buruzko azterketa aurkezten da. Proiektuaren xedea auzoa birsortzea da eta sortutako energiari etekin osoa ateratzen dion eta aurrezpen ekonomiko eta energetikoa lortzen duen energia komunitate bat sortzea da.
[es] Este proyecto que forma parte de neurGai ha consistido en el diseño y desarrollo de una aplicación web. Esta aplicación muestra los datos que ofrece el inversor Fronius situado en el departamento de electrónica de la Escuela Técnica y Superior de Ingeniería Bilbao y que a su vez está conectado a unas placas solares sobre el tejado del departamento. Los datos obtenidos se muestran en formato de tabla y da la opción de mostrar los datos en formato gráfico de barras. Tanto los gráficos como las tablas muestran datos como la radiación solar obtenida, el viento, energía acumulada durante el año y la energía acumulada desde que se conectó por primera vez el inversor Fronius. Todos los datos se guardan en una base de datos basada en MySQL. neurGai es además un proyecto sobre la sensibilización sobre la necesidad del consumo energético y el uso de las energías renovables, para ello, existe un blog [1] en el que se explica el uso de las distintas herramientas dentro del proyecto, entre las que se encuentra la de este proyecto.

[eu] Proiektu hau, neurGai-ren barne dagoena, web aplikazio baten diseinu eta garapenean datza. Aplikazio honek Bilboko Ingeniaritza Goi Eskola Teknikoaren elektronikako departamentuan dagoen Fronius alderanztaile baten datuak aurkezten ditu, alderanztaile hau gainera, elektronikako departamentuaren teilatuan dauden eguzki plaka batzuetara konektatuta dago. Lortutako datuak taula formatuan erakusten dira eta barrazko grafikak ikusteko aukera ere ematen du. Hala grafikak nola taula lortutako eguzki irradiantzia, haizea, urtean zehar lortutako energia eta alderanztailea konektatu zenetik lortutako energia bezalako datuak erakusten dute. Datu guztiak MySQL motako datu base batean gorde egiten dira. Gainera, neurGai energia kontsumoa kontrolatu beharraren sentikortasunean eta energia berrezkuragarrien erabilpenean datza, horretarako blog bat dago [1] non proiektu barnean dauden herraminta desberdinen erabilpena azaltzen den, proiektu honena barne.
[es] A pesar de la evolución experimentada en los últimos 15 años en relación a las intervenciones en drogodependencias, persiste un enfoque legal prohibicionista implementado desde la promulgación de la Convención única, y desarrollado en las distintas legislaciones estatales y europeas. Sin embargo, algunos países, como Suiza, Holanda, Alemania o Inglaterra, han optado de forma significativa por el desarrollo de las intervenciones en reducción de daños y riesgos. Aunque el cuadro escénico en las intervenciones no es en absoluto uniforme, se plantean una serie de reflexiones en torno al alcance de la filosofía de reducción de daños y riesgos, vistas en clave histórica y futura.

[eu] Nahiz eta azken urtetan drogen munduan interbentzioak eboluzio bat jasan duen, esan beharra dago, oraindik galerazteko lege ikuspegi bat dagoela, batzar bakarra eratu zenetik eta estatu europearretako legeriak garatu dutena. Suiza, Holanda, Alemania edo Inglaterra bezalako estatuetan ordea min eta arriskuak murrizten dituzten programak aurrera eramatea erabaki dute. Historikoki eta etorkizunari begira min eta arriskuak murrizten dituzten programen filosofia aztertzen da nahiz eta interbentzio guztien ikuspuntutik ezberdinak izan.
[es] El objeto del presente trabajo consiste en diseñar un conjunto de estriberas y semimanillares para una moto de competición, que cumplan con una serie de requerimientos geométricos y que garanticen las mejores prestaciones posibles en cuanto a competición, entre las que destacan la seguridad y comodidad del piloto. A continuación se procederá a elegir los procesos más adecuados para la fabricación de los mismos, teniendo en cuenta requisitos económicos y de calidad, para sacar al mercado un producto lo más competitivo posible. El estudio se basa principalmente en el análisis de diferentes alternativas que se pueden adoptar para obtener el diseño de los productos y posterior fabricación. Para ello se estudiarán los objetivos y condiciones que se deben cumplir. Cabe destacar que la idea de desarrollo de este proyecto surgió dentro de otro de mayor envergadura, la competición MotoStudent. MotoStudent es una competición internacional entre universidades de todo el mundo en la que los equipos de estudiantes se enfrentan al desafío de diseñar y desarrollar un prototipo de motocicleta de competición similar a la categoría mundialista de Moto3.

[eu] Lan hau lehiaketa motozikleta batentzako estribera eta eskuleku multzoa diseinatzean datza, baldintza geometriko zehatz batzuk beteko dituztenak eta lehiakortasunari dagokionez baldintza hoberenak bermatuko dituztenak, hauen artean gidariaren segurtasuna eta erosotasuna lortzea nabarmentzen direlarik. Jarraian hauen fabrikaziorako prozesu egokienak hautatuko dira, ezaugarri ekonomikoak eta kalitatezkoak kontutan hartuz, merkaturatuko den produktua ahalik eta lehiakorrena izateko. Produktuaren diseinuan eta ondorengo fabrikazioan hautatu daitezkeen aukera ezberdinak aztertzean oinarritzen da lana bereziki. Hori guztia lortzeko, bete behar diren helburuak eta baldintzak aztertuko dira. Proiektu honen hedapenaren ideia, garrantzi handiagoko beste baten barnean sortu dela nabarmendu behar da, MotoStudent lehiaketan hain zuzen ere. MotoStudent mundu osoko unibertsitateen artean ospatzen den nazioarteko lehiaketa da, non ikasle taldeek Moto3 mailan erabiltzen diren motozikleten antzekoa den prototipoa diseinatzearen eta hedatzearen erronkari aurre egin behar dioten.
[es] En este trabajo se presenta la investigación realizada en las aulas de Educación Infantil para el análisis de la perspectiva de género en esta etapa. El objetivo del trabajo es analizar la perspectiva acerca de la igualdad de género del profesorado de la etapa de Educación Infantil, analizando los conocimientos, la experiencia, las ideas, la formación y la práctica individuales. Para ello, se recogen los datos logrados a través de un cuestionario y se extraen algunas conclusiones en comparación con lo que dicen los diferentes aspectos y teorías del género. Tras la realización de este estudio se ha podido confirmar que la concienciación sobre la importancia de trabajar la educación de género en el aula es bastante alta, tanto por parte del profesorado como de las escuelas.Sin embargo, la enseñanza recibida en este ámbito durante la formación del profesorado es bastante escasa, quedando pendiente la mejora de la práctica docente.

[eu] Lan honetan, Haur Hezkuntzako geletan generoaren inguruko ikuspegia aztertzeko egindako ikerketa aurkezten da. Lanaren helburua, Haur Hezkuntzako etapako irakasleek genero-berdintasunaren inguruan duten ikuspegia aztertzea da, banakako jakintza, esperientzia, ideiak, prestakuntza eta praktika aztertuz. Horretarako, galdetegi baten bitartez jasotako datuak biltzen dira, ostera, generoaren alderdi eta teoria desberdinek esaten dutenarekin alderatuz, ondorio batzuk ateraz. Ikerketa hau egin ondoren baieztatu ahal izan da ikasgelan genero-hezkuntza lantzearen garrantziari buruzko kontzientziazioa nahiko handia dela, bai irakasleriaren aldetik baita eskolen aldetik ere. Hala ere, irakasleen prestakuntzan zehar eremu horretan jasotako irakaskuntza nahiko eskasa da, eta irakaskuntza-praktika hobetzeke geratuz.
[es] Este trabajo tiene como objetivo analizar la estrategia de comunicación utilizada por el Gobierno de España para afrontar la crisis provocada por el Covid-19. La investigación se centra en el periodo entre el 13 de marzo y el 22 de junio de 2020. Pero también se ha querido apreciar el desarrollo de dicha estrategia fuera de ese periodo. Por un lado, se ha analizado el impacto de la pandemia en los medios tradicionales, concretamente en televisión y prensa, para después dilucidar de qué manera ha utilizado el Gobierno esos medios. Por otro, se ha querido estudiar cómo se ha aplicado esa estrategia comunicativa en las redes sociales, concretamente en Twitter, Facebook e Instagram. Por último, se ha recogido información sobre dos campañas encuadradas en todo este proceso. Además. la colaboración de agentes externos al Gobierno de España ha desempeñado también un importante papel a la hora de ayudar a potenciar y difundir el mensaje del Ejecutivo, por lo que se ha decidido exponer dos ejemplos al respecto.

[eu] Honako lana Espainiako Gobernuak covid-19aren larrialdiari aurre egiteko erabili izan duen komunikazio estrategiaren analisia egitera bideratuta dago. Ikerketa lehen alarma egoeran fokatuko da, hau da 2020ko matxoaren 13tik ekainaren 22ra arte. Baina epe horretatik kanpo estrategia horrek zer nolako bilakaera izan duen ere azaleratu da. Alde batetik, hedabide tradizionalegan, zehazki telebista eta prentsa idatzian, izurriteak izan duen eragina aztertu da, ondoren Gobernuak hedabide horietan izan duen jokaera aztertzeko. Bestetik, gaur egun arlo komunikatiboan hain garrantzitsuak diren sare sozialetan estrategia hori nola aplikatu den ikertu da Twitter, Facebook eta Instagramen. Azkenik, estrategia horretan barneratzen diren bi kanpainei buruzko informazioa bildu da. Eta, gainera, Gobernuaren mezua zabaltzen eta indartzen lagundu duten bi kasuen analisia egin nahi izan da gobernuz kanpoko agenteen kolaborazioaren adibide gisa.
[es] La fractura frágil es un fallo que suele darse sin apenas deformación plástica previa y de modo instantáneo. No es tan común como los debidos a fatiga o de plastificación generalizada (dúctiles). Las teorías de fallo convencionales como la de Von Mises o Tresca no explican este tipo de casos: la Mecánica de la Fractura se encarga de su estudio. En este trabajo se analizan diversos casos de Mecánica de la Fractura, incluyendo modo I, modo II y modo mixto I y II. Se calcula el factor de intensidad de tensión que corresponda en cada caso, a partir de varios métodos: por un lado basados en fórmulas teóricas, y por otro haciendo uso de modelos de Elementos Finitos. Se expone también cómo debe modelizarse una grieta y su influencia en el proceso de mallado. Finalmente, se presentan los resultados obtenidos para el factor de intensidad de tensión, comparando los teóricos con los extraídos a partir de Elementos Finitos, para poner fin al trabajo con las conclusiones. Este trabajo resulta de gran interés, entre otros ámbitos, para estimaciones de propagación de grieta, ya que el factor de intensidad de tensión es un parámetro básico en orden a estudiar el crecimiento de grieta.

[eu] Haustura hauskorra da bat-batean eta ia deformazio plastiko gabe jazotzen den hutsegitea. Ez da hain arrunta neke edo harikor motako hutsegiteekin konparatuz. Ohiko hutsegite teoriek, Von Mises edo Tresca esaterako, ez dituzte kolapso horiek azaltzen: Frakturaren Mekanika arduratzen da. Lan honetan Frakturaren Mekanikako zenbait kasu aztertzen dira, modu I, modu II eta modu misto I eta II barne hartuz. Kasu bakoitzerako kalkulatu egiten da tentsio intentsite faktorea, metodo ezberdinak baliatuz: alde batetik formula teorikoak, eta bestetik Elementu Finituko modeloak erabiliz. Halaber, pitzadura nola definitu behar den eta bere eragina sare prozesuan azaldu egiten da. Azkenik, tentsio intentsitate faktorerako lortu diren emaitzak erakusten dira, alderatuz formula teorikoek emandako baloreak eta Elementu Finituen bitartekoak; eta amaitzeko ondorioak aurkezten dira. Lan hau lagungarria izan daiteke, adibidez, pitzadura propagazioa estimatzeko, tentsio intentsitate faktorea oinarrizko parametro bat baita arlo horretan.
[es] Partiendo de la importancia de la orientación espacial en el día a día de los seres humanos, este Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo principal analizar la capacidad del alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil para orientarse en el espacio real. Para ello, se ha diseñado un itinerario que recorre el edificio de Educación Infantil en un colegio público de GernikaLumo en el que han participado 36 alumnos de 3, 4 y 5 años. La metodología utilizada ha sido mixta y para recoger las evidencias se han utilizado las representaciones producidas por el alumnado y la grabadora de audio, para posteriormente analizar los argumentos matemáticos utilizados por el alumnado para describir el itinerario. Los resultados muestran que la variable edad ha sido un factor significativo ya que a medida que aumenta la edad los dibujos del alumnado se han convertido más complejos, incluyendo más puntos de referencia y reflejando cambios de dirección. Además, a la hora de orientarse en el espacio se ha prevalecido el marco egocéntrico.

[eu] Orientazio espazialak gizakion egunerokotasunean daukan garrantzia oinarri hartuta, Gradu Amaierako Lan honek Haur Hezkuntzako bigarren zikloko ikasleek espazio errealean orientatzeko duten gaitasuna aztertzea du helburu nagusi. Horretarako, Gernika-Lumoko ikastetxe publiko baten baitan Haur Hezkuntzako eraikina zeharkatzen duen ibilbide bat diseinatu da ikerketako partaideak 3, 4 eta 5 urteko 36 ikasle izan direlarik. Erabilitako metodologia mistoa izan da eta ebidentziak jasotzeko ikasleek ekoiztutako irudikapenak eta audio grabagailua erabili dira, geroago, ikasleek ibilbidea deskribatzeko erabilitako argudio matematikoak aztertzeko xedez. Emaitzek, adinaren aldagaia faktore esanguratsua izan dela azalarazi dute adinak gora egin ahala ikasleen marrazkiak konplexuagoak bihurtu baitira, erreferentzia-puntu gehiago barne hartuz eta norabide- aldaketak islatuz. Honez gain, espazioan orientatzerako orduan marko egozentrikoa nagusitu da.