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[ca] Aquest article descriu l'evolució dels saldos migratoris interprovincials a Espanya entre els anys 1960 i 1981. Durant aquests anys, prop de quatre milions de persones van canviar de lloc de residència, essent el saldo migratori amb l'exterior de 250.000 persones. Amb tot, a partir de 1975 s'observa un canvi molt profund ja que el nombre de migrants es redueix moltíssim. Això és degut, en primer lloc, a la crisi econòmica, però també al rejoveniment de les províncies immigrants i a la despoblació de les províncies emigrants. Un darrer aspecte tractat en aquest treball són les previsions de la possible evolució dels saldos migratoris. Així, i tenint en compte l'agreujament de la crisi econòmica, podem preveure que la tendència observada a partir de 1975 no pot sinó accentuar-se.

[fr] Cette article analyse l'évolution du solde migratoire entre provinces en Espagne entre 1960 et 1981. Pendant cette période près de 4 millions de personnes ont changé de lieu de résidence, le solde migratoire avec l'étranger étant de 250.000 personnes. A partir de 1975, cependant, on observe un changement important puisque le nombre de migrants se réduit grandement. Ceci est dû en premier lieu à la crise économique, mais aussi à un effet de rajeunissement des provinces d'immigration et au dépeuplement des provinces d'émigration. Un autre aspect traité dans ce travail sont les prévisions de l'évolution du solde migratoire. Ainsi, tenant compte de l'approfondissement de la crise économique, il est très probable que la tendance observée à partir de 1975 n'aura fait que s'accentuer.
[ca] La frontera entre Alemanya i Polònia representa un dels exemples més interessants de dinàmica política i transformació econòmica i social que es poden observar en l'Europa posterior a la Guerra Freda, i és un exemple reeixit d'estreta cooperació. Les lògiques desfronteritzadores en curs poden detectar-se aquí; tanmateix, les formes i els ritmes revelen un estancament i, fins i tot, regressió en determinats sectors. S'argumenta que la intensificació de la cooperació transfronterera, després del col·lapse dels règims comunistes en aquesta part d'Europa, va ser el resultat d'un conjunt d'interaccions a escala europea, nacional i local. En aquell moment, els objectius principals eren relativament convergents, la qual cosa va contribuir a una ràpida desfronterització. No obstant això, amb el temps, aquests objectius van començar a divergir entre els diferents nivells. Aquest procés s'ha contextualitzat en el marc de les simetries i asimetries existents en la frontera, que moltes vegades han donat com a resultat tendències refronteritzadores.

[fr] La frontière entre l'Allemagne et la Pologne représente l'un des exemples les plus intéressants de dynamique politique, et de transformation économique et sociale, devenant ainsi un exemple d'une coopération étroite réussie. Les logiques de défrontérisation actuelles sont ici détectables, cependant, leurs formes et leur rythme révèlent aussi une stagnation, et même une régression, dans certains secteurs. Nous soutenons que l'intensification de la coopération transfrontalière qui a eu lieu après l'effondrement des régimes communistes dans cette partie de l'Europe était le résultat d'un ensemble d'interactions au niveau européen, national et local. A cette époque-là, les principaux objectifs étaient relativement convergents, ce qui a aidé à une défrontérisation rapide. Néanmoins, au cours du temps, ces objectifs ont commencé à diverger entre les différents niveaux. Ce processus a été contextualisé dans le cadre des symétries et des asymétries existantes à la frontière, qui dans de nombreux cas ont abouti à des tendances de refrontérisation.
[ca] La naturalesa de l'emplaçament de Saint-Louis marca el que és urbà. El creixement de la ciutat d'aquests darrers anys, marcadament caracteritzat per la modificació de les estructures urbanes i per l'ampliació dels espais edificats, s'inscriu en un ecosistema binari en el qual l'acció de l'aigua determina les composicions, recomposicions i descomposicions dels territoris urbans. Pel que fa a aquesta qüestió, la gestió portada a terme pels poders públics, que altera els mètodes d'aprofitament de l'espai, produeix un efecte peculiar sobre la morfología de la ciutat, que constitueix una marca d'identitat del que és urbà en relació amb la natura. Les grans ordenacions del seu espai i el naixement dels barris s'adeqüen a les condicions naturals sense poder revocar-se en gaires situacions, atès el control que exerceix, entre d'altres, l'element hídric. No obstant això, sembla que l'ecosistema, a favor del seu propi equilibri, deixa les seves empremtes en l'urbanisme de la ciutat, que és minvat pel que fa als seus valors urbans.

[fr] La nature du site de la ville de Saint-Louis marque l'urbain. La croissance urbaine de ces dernières années qui est fortement caractérisée par une modification des structures urbaines et par l'extension des espaces urbanisés, s'inscrit dans un écosystème binaire ou les incidences de l'eau règlent les compositions, recompositions et décompositions des territoires urbains. A cet effet, l'action des pouvoirs publics qui transforme les modes l'utilisation de l'espace joue sur les formes de la ville qui sont autant de marques identitaires de l'urbain par rapport à la nature. Les grands aménagements de l'espace et l'émergence des quartiers de la ville suivent une localisation calquée sur les conditions naturelles, sans être en mesure de s'en défaire dans de nombreuses situations, entre autres, par la maîtrise de l'élément hydrique. Mais, tout se passe comme si l'écosystème, pour son équilibre, inscrit ses empreintes sur l'urbanisme de la ville en le rendant médiocre eu égard aux valeurs urbaines.
[ca] Entre el 8 i l'11 de maig de 2000 tingué lloc a Menemen (Turquia) una conferència internacional sobre el desenvolupament sostenible de les àrees rurals mediterrànies. La conferència va reunir experts de diverses disciplines per establir els problemes principals que afecten la Mediterrània i per debatre mesures concretes de gestió, evitant o minimitzant els efectes negatius dels canvis econòmics, polítics, tecnològics i mediambientals recents.

[fr] Entre le 8 et le 11 mai 2000, a eu lieu a Menemen (Turquie) une conférence internationale sur le developement durable des espaces ruraux méditerranéenes. La conférence a réuni des experts de différentes disciplines pour définir les principaux problèmes qui affectent la Méditerranée et pour débatre les actions concretes d'aménagement. L'objectif était d'éviter our de minimiser les effets négatives des changements récents économiques, politiques, technologiques et environmentaux.
[ca] L'article presenta el plantejament i les conclusions generals d'una recerca empírica sobre tres mobilitzacions ciutadanes enfront de riscos ambientals lligats a la presència d'abocadors de residus industrials en diferents municipis de les comunitats autbnomes d'Andalusia, País Basc i Catalunya. Es tracta d'un estudi de caràcter comparatiu a partir del qual es pretén perfilar unes hipòtesis bàsiques referents a la relació entre gènere i medi ambient.

[fr] L'article présente les objectifs et les conclusions générales d'une recherche empirique sur trois mobilisations sociales face aux risques environnementaux que représente la présence de décharges de déchets industriels dans certaines municipalités des communautés autonomes d'Andalousie, du Pays Basque et de Catalogne. I1 s'agit d'une étude de caractère comparatif à partir de laquelle on prétend élaborer des hypothèses de base se réferant aux relations entre genre et environnement.
[ca] La convergència cap a un Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), l'assumpció del model anomenat Sistema Europeu de Transferència de Crèdits (ETCS) i el desenvolupament i democratització de les TIC genera una necessitat d'adaptació del treball didàctic i l'exigència d'experimentar metodologies adequades a aquests plantejaments i contextos. Es presenta un projecte que aposta per l'ús de les TIC com a eina nuclear en el desenvolupament de la docència d'assignatures de l'Àrea de Didàctica i Organització Escolar, i com element clau per a la millora de la qualitat del procés d'ensenyament i aprenentatge en el context de l'experimentació dels ETCS. Aquest article esposa els resultats més rellevants, des de la perspectiva dels estudiants, de l'experimentació realitzada durant el bienni 2004-2006.

[fr] La convergence vers un Espace européen'enseignement supérieur (EEES), l'implatation du modèle appelé Système européen de transfert de crédits (ECTS) et le développement ainsi que la démocratisation des TIC sonà l'origine d'un besoin d'adaptation du travail didactique et de l'exigence de l'expérimentation des méthodologies adaptées à ces considérations et à ces contextes. L'article présenteun projet qui mise sur l'usage des TIC en tant qu'outil nucléaire dans le développement de l'enseignement de matières du domaine de la Didactique et de l'Organisation Scolaire, et comme élément-clé pour l'amélioration de la qualité du processus d'enseignement-apprentissage dans le contexte de l'expérimentation du modèle ETCS. Cet article expose les résultats les plus importants, dans la perspective des étudiants, de l'expérimentation réalisée au cours de la période 2004-2006.
[ca] Una de les aportacions principals de les geografies dels nens i de les nenes a la disciplina geogràfica ha estat la inclusió dels infants com a actors de creació o producció d'espai, ja que l'utilitzen i el viuen segons les seves necessitats i els seus criteris, i ho fan de manera legítima. Per tant, l'escola ha de beneficiar-se d'aquest coneixement i connectar-lo amb la manera d'ensenyar geografia, perquè l'ús de l'espai per part de les criatures sigui més ben comprès per elles mateixes. L'objectiu del present article és connectar aquests dos àmbits que han caminat de manera paral·lela a partir de l'elaboració d'una proposta sobre com es poden acostar les geografies de la infància a la didàctica de la geografia, per tal que aquesta última incorpori la recerca i la conceptualització produïda per la primera. Els quatre pilars d'aquest model són: considerar que els nens i les nenes són agents socioespacials, tenir en compte la manera com es du a terme l'apropiació de l'espai a la infància, atendre les primeres representacions de l'experiència espacial i conèixer de quina manera són els llocs d'infància de l'alumnat que s'educa.

[fr] L'une des principales contributions des géographies des enfants à la discipline de la géographie est l'inclusion des enfants en tant qu'agents créant de l'espace, car les enfants utilisent et produisent de l'espace aussi bien que les adultes. Nous considérons que les écoles devraient bénéficier de ces connaissances et les inclure dans l'enseignement de la géographie, afin que les enfants puissent mieux comprendre comment ils utilisent l'espace. L'objectif de cet article est de relier les disciplines des géographies des enfants et de l'éducation géographique afin d'enrichir cette dernière. Nous proposons un modèle pour le faire en fonction de quatre idées principales: les enfants doivent être considérés comme des acteurs sociaux produisant de l'espace ; il est important de savoir comment les enfants s'approprient leur espace et leurs lieux ; leur représentation spatiale des lieux et des espaces est essentielle, ainsi que l'étude des lieux des enfants.
[ca] En aquest article analitzarem el paper que tingué l'ensenyament de la geografia en l'educació de la dona a Espanya en el segle passat i començament de l'actual. Per aixà considerarem el sistema d'instrucció primària en tots els seus nivells: l'ensenyament elemental de les nenes, els estudis de mestra i la preparació de les professores de les Escoles Normals.

[fr] Cet article prétend étudier le ròle de l'enseignement de la géographie chez l'éducation de la femme en Espagne au long du XIXe siecle et le début du XXe siecle. Pour cela on considérer a l'ensemble du système d'instruction primaire avec tous ses niveaux: l'instruction élémentaire des jeunes filles, les études des institutrices et la préparation des professeurs des ficoles Normales.
[ca] El procés d'envelliment demogràfic afecta totes les comunitats autònomes d'Espanya, malgrat que existeixen desigualtats territorials quant a la intensitat i altres característiques demogràfiques que hi estan associades. En l'article, s'hi analitzen aquestes desigualtats i s'hi relaciona el procés d'envelliment amb unes altres variables, com ara el poblament, la pobresa i la salut. Tanmateix, es planteja la importància de la immigració estrangera com a factor de rejoveniment de la població, malgrat que en l'actualitat tendeixi a incrementar les diferències regionals existents.

[fr] Le processus de vieillissement démographique affecte toutes les communautés autonomes d'Espagne, mais il existe des inégalités territoriales quant à son intensité et aux différentes caractéristiques sociodémographiques qui lui sont associées. Dans cet article, nous analysons ces inégalités et le processus de vieilissement qui se rattache à d'autres variables comme le peuplement, la pauvreté ou la santé. Nous questionnons également l'importance de l'immigration étrangère comme facteur de rajeunissement de la population, même si pour l'instant, elle tend à creuser les différences régionales existantes.
[ca] La realització d'aquest estudi s'ha centrat en el període 1970-1981, donada la mancança d'estadístiques més recents sobre nupcialitat a Espanya. Es pot observar com les xifres de matrimonis, igual que les de l'Índex Sintètic de Nupcialitat (I.S.N.), mostren, de forma inequívoca, una disminució molt important des de l'any 1975. La xifra de matrimonis ha decrescut un 25% entre 1975 i 1981; i l'I.S.N. ha passat de valors superiors o iguals a la unitat al 1970 ( 1,080 per als homes, i, 1,000 per a les dones) indicant l'existència d'una "alta conjuntura nupcial" a valors de 0,725 per als homes, i 0,701 per a les dones al 1981, amb la qual cosa, sens dubte, s'hauria entrat en una situació de "baixa conjuntura" i de matrimoni diferit. Per grups d'edats, la disminució major s'ha produït entre els 25 i 30 anys, fet que suggereix l'extensió del fenomen de la cohabitació.

[fr] Si l'on considère les données de la période 1970-1981, et faute de données plus récentes, on peut observer comment le chiffre des mariages et de l'indicateur synthètique de nuptialité (I.S.N.) ont baissé de fasçon inpéquivoque depuis 1975. Ainse le chiffres des mariages a diminué de 25% entre 1975 et 1981, et l'I.S.N. est passé de valeurs supérieures ou égales à l'unité en 1970 (1,08 pour les hommes et 1 pour les femmes) -signe de une haute conjoncture sur le marché matrimonial à des valeurs de 0,725 pour les hommes et de 0,701 pour les femmes en 1981, autrement dit l'on serait rentré sans doute aucun dans une période de basse conjoncture et de mariages differés.
[ca] La cultura s'ha utilitzat com a estratègia de regeneració urbana per la seva permeabilitat cap a altres àrees del desenvolupament. Des de fa més de 30 anys, el centre de Monterrey ha experimentat deteriorament, pèrdua de població i abandonament, de manera que l'estratègia del sector públic ha estat realitzar projectes de regeneració urbana amb forta implicació cultural. Tot i la magnitud i la inversió dels projectes, no s'han aconseguit els objectius esperats. En canvi, a partir de l'any 2013 sorgeixen projectes des d'iniciatives bottom-up que estan transformant positivament el lloc. S'analitzen els projectes de regeneració urbana mitjançant entrevistes a actors clau. Entre els principals resultats, destaquen les iniciatives bottom-up com a processos de regeneració cultural capaços de transformar el territori i el teixit social. La falta de diàleg entre actors és un dels principals obstacles per produir transformacions més contundents en el context sociourbà.

[fr] La culture a été utilisée comme stratégie de régénération urbaine en raison de sa perméabilité à d'autres domaines de développement. Pendant plus de 30 ans, le centre de Monterrey a connu une détérioration, une perte de population et un abandon, alors que le secteur public avait pour stratégie de mener à bien des projets de revitalisation urbaine à forte implication culturelle. Malgré l'ampleur et l'investissement des projets, ceux-ci n'ont pas atteint les objectifs escomptés. D'autre part, depuis 2013, les projets sont issus d'initiatives ascendantes qui transforment positivement le lieu. Les projets de régénération sont analysés à travers des entretiens avec des acteurs clés. Parmi les principaux résultats, citons les initiatives ascendantes en tant que processus de régénération culturelle capables de transformer le territoire et le tissu social. L'absence de dialogue entre les acteurs est l'un des principaux obstacles à une transformation plus forte du contexte socio-urbain.
[ca] L'ensenyament de la gramàtica constitueix avui en dia i en el pla internacional un camp molt dinàmic per a la recerca i el debat acadèmics. En aquest número especial ens volem fer ressò d'aquest dinamisme, amb contribucions de 16 investigadors que van participar en el III Congrés Internacional sobre Ensenyament de la Gramàtica (Congram19), celebrat a la Universitat Autònoma de Barcelona del 23 al 25 de gener de 2019. Els temes explorats són diversos (l'escriptura, els conceptes gramaticals, la terminologia, etc.), així com les perspectives adoptades (la formació del professorat, els dissenys d'intervenció, el discurs metalingüístic dels alumnes, etc.). El lector trobarà aquestes contribucions en dues parts: la primera part, en el número present (13.2), i la segona part, en el proper número de Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature (13.3). Esperem que aquests treballs contribueixin a la consolidació d'un terreny comú per al debat.

[fr] L'enseignement de la grammaire est un domaine de recherche très dynamique faisant l'objet de nombreux débats internationalement. Dans ce numéro spécial, nous voulons faire écho à ce dynamisme, avec des contributions de 16 chercheurs qui découlent de la IIIe Conférence internationale sur l'enseignement de la grammaire (Congram19), tenue à l'Université Autonome de Barcelone du 23 au 25 janvier 2019. Les thèmes abordés sont divers (écriture, concepts grammaticaux, terminologie, etc.), tout comme les perspectives adoptées (formation des enseignants, conception d'interventions, discours métalinguistique des élèves, etc.). Le lecteur trouvera ces contributions en deux parties: la première partie dans le présent numéro (13.2) et la deuxième partie dans le prochain numéro de Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature (13.3). Nous espérons que ces travaux contribueront à consolider un terrain commun dans lequel il est possible de débattre.
[ca] Aquest article té per objectiu analitzar els factors de caràcter organitzatiu i pedagògic dels centres educatius que influeixen en la conformació de xarxes relacionals interculturals entre l'alumnat immigrat i l'alumnat autòcton. A partir d'un treball de camp centrat en vuit instituts (663 alumnes), s'han combinat tècniques qualitatives -entrevistes a alumnes i a membres de l'equip docent- i aproximacions quantitatives -explotació estadística i anàlisi de xarxes. Els punts d'anàlisi són dos: a) la influència de l'assistència a les aules d'acollida i b) el pes de les agrupacions flexibles o grups per nivell en les dinàmiques relacionals dels instituts.

[fr] L'objectif de cet article est d'analyser les différents facteurs dans le cadre de l'organisation et la pédagogie des centres d'enseignement qui ont une influence dans la formation des réseaux relationnels interculturels entre les élèves immigrés et les élèves autochtones. A partir d'un travail de terrain mené dans 8 collèges et lycées (663 élèves), des techniques qualitatives -entretiens avec les élèves et le corps enseignant- et des approches quantitatives -exploitation statistique et analyse des réseaux- ont été mises en place. L'analyse s'effectue en deux points : ba) l'impact de la participation aux classe d'accueil et b) le poids des groupes flexibles ou des groupes de niveaux en ce qui concerne les dynamiques relationnelles de l'enseignement secondaire.
[ca] Amb el nou mil·lenni, els textos, les enunciacions i les declaracions de caire distòpic sobre la població s'han multiplicat i han ultrapassat el camp de la ficció literària. En el present article es planteja una exploració hermenèutica de diferents textos pertanyents tant al camp polític com al científic, on s'identifiquen els principals discursos sobre la població que poden considerar-se distòpics posant un èmfasi especial en els produïts a partir de la crisi econòmica. Es parteix de tres hipòtesis: 1) que les diferents formes d'enunciació, literària (o artística en general), científica o política, deriven d'un mateix imaginari social i s'influeixen mútuament; 2) que la forma distòpica utilitzada per al discurs sobre la població demostra que aquesta continua sent la fi i l'instrument del govern; i, 3) que a partir de la crisi econòmica s'ha precipitat un canvi en el discurs neoliberal sobre la governabilitat que pren precisament la distopia com a marc de referència i reelabora el concepte de resiliència.

[fr] Avec le nouveau millénaire, les textes, les énoncés et les déclarations sur la nature dystopique de la population se sont multipliés, dépassant le domaine de la fiction littéraire. Cet article constitue une exploration herméneutique de différents textes appartenant à la fois au domaine politique et au domaine scientifique, où ont été identifiés les principaux discours sur la population pouvant être considérés comme dystopiques, en mettant un accent particulier sur ceux qui voient le jour à partir de la crise économique. L'article est fondé sur trois hypothèses: 1) que les différentes formes d'énonciation littéraire (ou artistique en général), scientifique ou politique proviennent d'un même imaginaire social et s'influencent mutuellement; 2) que la forme dystopique utilisée par le discours sur la population montre que celle-ci est encore l'objectif principal et un bel instrument du gouvernement et, 3) que la crise économique a précipité un changement dans le discours néolibéral sur la gouvernance qui prend justement la dystopie comme cadre de référence, retravaillant le concept de résilience.