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[en] In this essay we reflect critically about the relationship between memory and gender, from a perspective grounded in critical social psychology, feminist theories and memory studies. We review and critique the uses of the notion of memory in feminist approaches and of gender in memory studies. A critical analysis of gender and memory should focus on their joint and mutual constitution, emphasizing the gendered ways in which we remember. We consider it important to problematize uses of "Women's Memory" in essentialist and normalizing terms. The construction of gendered memories operates in a historically dynamic and complex analytical field, so that they may or may not be destabilizing depending on their uses, the intended use, and the historical moment in which they are invoked.

[es] En el presente ensayo reflexionamos críticamente en torno la relación entre memoria y género, tomando en cuenta aportes realizados desde diversas investigaciones, teorías y prácticas feministas. El potencial de ambas categorías analíticas radica en su uso crítico para pensar la realidad social, siendo importante no dar por sentado sus significados. Realizamos una revisión de la presencia de la noción de memoria en planteamientos feministas y de la incorporación del género en los estudios de la memoria, para luego considerar modos de generizar la memoria. Análisis feministas en torno a la noción de experiencia son de especial interés para repensar la relación entre género y memoria y los efectos de memorias generizadas particulares. Consideramos finalmente aportes críticos de planteamientos feministas-queer para concluir que la relación entre memoria y género tiene un potencial crítico enorme como práctica contra-hegemónica y de resistencia a formas de dominación cotidianas y naturalizadas.
[en] This paper analyzes the career paths of people of immigrant origin in the 2007-2014 period of economic crisis in order to describe the main changes that have taken place and determine the extent to which foreign workers have managed to progress in the labour market or whether their career paths have been defined by blockages and setbacks. The evolution of immigrant career paths is analysed and they are compared with those of the native population. The main source of statistical information used is the Continuous Sample of Working Lives produced by the Spanish Social Security Agency. The greater negative impact of the crisis on the immigrant population than the native stands out among the conclusions: lower employment levels, more job instability, increased sectoral and territorial mobility, greater loss of income and downward occupational mobility.

[es] Este artículo analiza las trayectorias laborales de la población de origen inmigrante en el período de crisis económica 2007-2014, con el objetivo de describir los principales cambios y determinar en qué medida los trabajadores extranjeros han logrado progresar en el mercado laboral, o bien han seguido trayectorias de bloqueo o retroceso. Se realiza un análisis de la evolución de sus trayectorias laborales comparándolas con las de los autóctonos, utilizando como fuente principal de información estadística la Muestra Continua de Vidas Laborales de la Seguridad Social. Entre las principales conclusiones destaca el mayor impacto negativo de la crisis sobre la población inmigrante que sobre los autóctonos: menor ocupación, más inestabilidad laboral, mayor movilidad sectorial y territorial, mayores pérdidas de ingresos o movilidad ocupacional descendente.
[en] This article proposes an interpretation to the narrative of the Chilean writer Nona Fernández, sustained from a historical and memorial constant. From there, Fernández configures a complex framework, erecting a spatiality crossed by various residues: material and corporal, literate and imaginary. This configuration of the residual functions as a political gesture that problematizes any possibility of modernity. The analysis will focus, first, on the novel Mapocho, second, in the novels Av. 10 de Julio Huamachuco and Chilean electric, third, in the trilogy of memory and dictatorship.

[es] Este artículo propone una lectura de la narrativa de la escritora chilena Nona Fernández, sostenida desde una constante histórico y memorial. Desde ahí, configura un entramado complejo, erigiendo una espacialidad atravesada por diversos residuos: materiales y corporales, letrados e imaginarios. Este cruce configura lo residual como gesto político que problematiza cualquier triunfo posible de la modernidad. El análisis se centrará, primero, en la novela Mapocho, segundo, en las novelas Av. 10 de Julio Huamachuco y Chilean electric, tercero, en la trilogía de la memoria y la dictadura.
[en] In this Final Project media broadcasting related to minority sports as well as how media address sports in general is studied. To do that, sports programs of two television channels have been analysed. In particular, this study is based on Cuatro, a private channel and TVE, the national television. Research has been done for two specific weeks in order to find out the balance between sport news ans how information is reported on sports environment.

[es] En este Trabajo Fin de Grado se estudia la difusión de los deportes minoritarios y el tratamiento del deporte en general por parte de los medios de comunicación. Para hacerlo, se han analizado los espacios de información deportiva de dos cadenas - una privada, Cuatro i la televisión pública, TVE - durante dos semanas específicas para conocer el equilibrio entre las informaciones y la manera de informar sobre el ámbito deportivo.
[en] In this paper, a 10th grade group of students discourse is analyzed. They faced practical tasks in the laboratory. These tasks were conceived as problems and the aim of the study is to identify and study the students' ways of participation used to make acceptable their conclussions and proposals of action. A scheme for these ways of participation is developed, exploring their rate of use and the evolution of the more used ones. Complexity in the students' reasoning through collective talking is observed. Although the student do a significative use of knowledge to support proposals and claims, there are another dimensions relevant in their discourse, as the orientation of actions to get short-term pragmatic goals.

[es] En este trabajo se analiza el discurso de un grupo de estudiantes de 4.° de ESO que se enfrentó en el laboratorio a tareas prácticas concebidas como problemas. El objetivo es identificar y estudiar las formas de participación de los estudiantes usadas para hacer aceptables sus conclusiones y sus propuestas de acción. Se desarrolla un esquema para esas formas de participación, explorándose la proporción en que se usan y la evolución de las más empleadas. Se observa que el razonamiento a través del habla colectiva de los alumnos participantes es complejo. Aunque los estudiantes hacen un uso significativo de conocimientos para apoyar propuestas y exponer afirmaciones, hay otras dimensiones con relevancia en su discurso, como la orientación de las acciones hacia la consecución de fines pragmáticos a corto plazo.
[en] Royal Decree-Law 5/2023, of 28 June, has introduced important changes to various conciliation mechanisms in Spanish domestic law in order to complete the transposition of Directive (EU) 2019/1158 of 20 June. This study analyses in detail the amendments made in order to determine their scope, identify the enforcement problems they may generate and assess the final result from a critical perspective.

[es] El Real Decreto-Ley 5/2023, de 28 de junio, ha introducido cambios importantes en diversos mecanismos de conciliación del derecho interno español para completar la transposición de la Directiva (UE) 2019/1158, de 20 de junio. El presente estudio analiza con detalle las modificaciones realizadas para determinar su alcance, identificar los problemas aplicativos que pueden generar y valorar el resultado final desde una perspectiva crítica.
[en] This thesis is an appeal to the absence of resources for learning Spanish as a foreign language (ELE). In the XXIst century, where practically anyone has access to the Internet for any quick consultation, there are still no current lexicographical repertoires of ELE, nor are they available in online format. They are only available in paper format and these are obsolete. Therefore, after having analysed the evolution of Spanish dictionaries and after detecting the speed at which technology is advancing, the need to create an online dictionary for all those who want to learn this language was born

[es] Este trabajo de fin de grado es un llamamiento hacia la falta de recursos para aprender español como lengua extranjera (ELE). En pleno siglo XXI, donde prácticamente cualquier persona dispone de acceso a Internet para hacer cualquier consulta rápida, todavía no se encuentran repertorios lexicográficos de ELE actuales ni en formato en línea. Únicamente los hay en formato papel y estos están obsoletos. Con lo cual, tras haber analizado la evolución de los diccionarios de español y tras detectar la rapidez con la que la tecnología avanza, nace la necesidad de crear un diccionario en línea para todas aquellas personas que quieran aprender este idioma
[en] The indie gaming sector in Spain is a very competitive one in which, on a daily basis, these products are fast to fall into oblivion. Passion projects in which tens of thousands of euros are usually invested without actual expectations of a decent return on investment. In this Trabajo de Fin de Grado we will explain that reality, we will analyze it, we will learn from it and we will use that knowledge to carry out a communication campaign for an existing independent video game, Talespinner, which is yet to be released and still in development.

[es] El sector de videojuegos independientes en España es uno muy competitivo en el que, día a día, caen en el olvido sin pena ni gloria. Proyectos pasionales en los que se suelen invertir decenas de miles de euros sin expectativas realistas de un buen retorno de inversión. En este Trabajo de Fin de Grado explicaremos esa realidad, la analizaremos, aprenderemos de ella y usaremos esos conocimientos para realizar una campaña de comunicación de un videojuego independiente real, Talespinner, el cual aún está por lanzarse.
[en] Regan's challenge to give moral and legal recognition to animals seemed extreme to many people. It implies that the nonhuman animals are totally equal to the human animals, which is why many considered extreme the position of Regan. Regan's challenge continues today: if it is difficult to consider non-human animals as people before the law, what status should we attribute to them? Both bioethicists and legal philosophers continue to struggle with this problem. The most common solution is that we must recognize animals as sentient or sensitive beings, although no one knows exactly what the implications of this new category are. On the other hand, some philosophers have suggested that the issue of our obligations to animals is a political relationship and that we have to consider several categories of relationship depending on the history and cultural context of our relationships with them.

[es] El desafío de Regan para dar reconocimiento moral y legal a los animales pareció extremo a mucha gente. Implica que los animales no humanos son totalmente iguales a los animales humanos, por lo cual muchos consideraron extrema la postura de Regan. El desafío de Regan continúa: si es dificil, considerar a los animales no humanos como personas ante la ley ¿qué estatus debemos atribuirles? Tanto los bioeticistas como los filósofos del derecho siguen luchando con este problema. "La solución" más común es que debemos reconocer jurídicamente a los animales como seres sensibles o sintientes, aunque nadie sabe exactamente qué implicaciones tiene esta nueva categoría. Por otra parte, algunos filósofos han sugerido que el asunto de nuestras obligaciones para con los animales es una relación política y que tenemos que considerar varias categorías de relación dependiendo de la historia y el contexto cultural de nuestras relaciones con ellos.
[en] In this work we want to value the creation of a behavioral model of health care in ancient Greece. This model addressed issues such as cleanliness, simplicity, decency, education and many other aspects that are not strictly part of téchne iatriké but were indispensable in the development of medicine in society. Thus, through the Hippocratic Corpus and epigraphy, we discuss the basics of this model that focuses on the physician, his dispensary and his instrumental.

[es] A través de la figura de Onasandro queremos poner en valor la creación en la Grecia clásica de un modelo conductual de médico. Dicho modelo abordaba aspectos como la pulcritud, la sencillez, la decencia, la educación y muchos otros aspectos que no forman parte estrictamente de la téchne iatriké, pero que eran indispensables en el desarrollo de la medicina en sociedad. Gracias al Corpus hipocrático y la epigrafía, nos acercaremos a la figura del médico, su dispensario y su instrumental.
[en] Researchers from the Institut de Neurociències of the UAB have identified key similitudes and differences in the regenerative capacity of four subtypes of peripheral neurons after nerve injuries using transgenic mice. This knowledge may help to develop specific strategies to improve functional recovery after nerve injury in patients.

[es] Investigadores del Institut de Neurociències de la UAB han identificado similitudes y diferencias clave en la capacidad regenerativa de cuatro subtipos de neuronas periféricas tras lesiones nerviosas usando ratones transgénicos. Este conocimiento puede ayudar a desarrollar estrategias específicas para mejorar la recuperación funcional tras lesiones nerviosas de pacientes.
[en] During the years in which Father Thomas Ripoll was Master of the Order of Preachers (1725-1747) he addressed more than eighty letters to the Dominican Province of the Most Holy Rosary of the Philippines. The study of this extensive and unpublished documentation is the main purpose of this article. It will describe the archival material used, analyse main questions and dedicate a final section to the characteristics of communication between the Order's curia in Rome and his more distant province in Asia.

[es] A lo largo de los años que fray Tomás Ripoll fue Maestro de la Orden de Predicadores (1725-1747) dirigió más de ochenta cartas a la provincia dominicana del Santísimo Rosario de Filipinas. El estudio de este extenso e inédito epistolario es la finalidad del presente artículo. En el describiremos el material archivístico utilizado, analizaremos sus temas principales y dedicaremos un último apartado a las características de la comunicación entre la curia de la orden en Roma y su provincia más alejada en Asia.
[en] This article examines the main factors that played a role in the strategy formation of Hidrola. The company adopted an expansive and successful strategy. This allowed the company to became one of the most important companies in Spain during the 20th century. The company was created as a result of the financial strategy of Hidroeléctrica Ibérica in order to attract capital from areas different from the Basque Country. As a consequence, Hidrola's Board of Directors comprised very diverse financial and business interests. This diversity was a key factor in the formation of the company's expansive strategy as a response to the particular market conditions it faced. The company's interest dominated the particular interests of the groups represented on the board. The oligopolistic structure of the market, with potential competition outbreaks, together with the growing demand and Hidrola's own history, contributed to the company's expansive strategy.

[es] Este articulo tiene por objetivo estudiar los factores que determinaron el carácter expansivo de la estrategia empresarial y financiera de Hidrola. Estrategia que la convirtió en una de las empresas más importantes de España. La constitución de la compañía, resultado de la estrategia financiera de Hidroeléctrica Ibérica para conseguir atraer el capital de Madrid, conllevó la formación de un consejo de administración compuesto por diferentes intereses financieros y empresariales. La diversidad de intereses representados en el consejo determinó la adopción de la estrategia expansiva de la empresa como respuesta a las condiciones del mercado en el que se operaba. El interés de la compañía se antepuso a los objetivos específicos de los grupos que integraban el consejo. El mercado presentaba una demanda creciente a lo largo del tiempo y una estructura de la oferta oligopolística con potenciales situaciones de competencia, elementos que junto a Ia propia experiencia de Hidrola durante sus primeros años contribuyeron al diseño de la estrategia expansiva.
[en] This article is based on a research about use of ICT in primary school. Research focuses on interaction between school centre and computer. This interaction begins when computer arrives to school and finishes with the real impact of this tool in teaching and learning. Computer is defined as a tool which promotes an especial kind of cognitive process because of their own features. Results show how teaching materials are not enough to produce innovation, and how characteristics 's materials themselves and contexts where they will be used have also an important influence

[es] El artículo a continuación presenta parte de lo que ha sido una investigación sobre el uso de la herramienta informática en una escuela primaria de Barcelona. El estudio se centra en las mutuas influencias que se establecen entre el ordenador y el centro educativo desde que éste llega a la escuela hasta que se convierte en un instrumento de enseñanza y aprendizaje para niños y niñas. Se parte de considerar a los recursos informáticos como mediadores de las formas de conocer del alumnado, y se hace un análisis de las interacciones cognitivas que estos materiales promueven tanto por sus características intrínsecas como por el tipo de intercambio que provocan en las clases donde son utilizados
[en] This paper presents a study about scientific practices in the curriculum and in teacher training plans in science in Early Childhood Education (ECE). The research questions are: 1) How are scientific practices integrated in the Early Childhood Education curriculum? 2) What initial and continuous training do the early childhood teachers receive in order to promote scientific practices in their classroom? Specifically, how important are these practices in their professional development? The scientific practice with highest presence in the ECE curriculum is inquiry, followed by modelling and scientific argumentation. The analysis of early childhood teachers initial training plans in our community reveal that only two subjects of Early Childhood Education's Degree include in their programmes scientific practices. One activity for scientific training is found within the Annual Teacher Training Plan, although scientific practices are not mentioned.

[es] Se presenta un estudio sobre las prácticas científicas en el marco curricular y formación de maestros/as de infantil en ciencias. Las preguntas de investigación son: 1) ¿cómo se integran las prácticas científicas en el currículum de educación infantil?, y 2) ¿qué formación inicial y permanente recibe el profesorado de infantil para promover las prácticas científicas en el aula? Específicamente, ¿qué importancia reciben estas prácticas en su formación? La práctica de indagación es la de mayor presencia en el currículum de infantil, seguida de la modelización y argumentación. El análisis de los planes de formación inicial revela que solo dos materias de los grados en Maestro/a de Educación Infantil incluyen en sus programas las prácticas científicas. En el Plan Anual de Formación Permanente encontramos una actividad dirigida a la formación científica de este profesorado, aunque no menciona las prácticas científicas.
[en] Nowadays everyone disposes of mobile technology which is able to perform a great amount of tasks, from entertainment to finances. In the health sector, mobile phones are ideal to trace the state of a patient; from medication monitorizaction to information collector its portability brings great flexibility to the users. In this project, it is intenteded to create a complete data adquisition system which allows a specialist to trace the exercices of a patient that uses a smart glove, in such a way that the specialist is able to correct the patient in a short span of time.

[es] En la actualidad todo el mundo dispone de tecnologia móvil la cual es capaz de realizar una gran cantidad de tareas, desde entretenimiento hasta finanzas. En el sector de la salud, los móviles son el medio ideal para el seguimiento del estado de un paciente; desde monitorización de medicación pasando por la toma de valores, su portabilidad permite una gran flexibilidad a los usuarios. En este proyecto se propone realizar un sistema de adquisición de datos la cual permita a un especialista monitorizar los ejercicios de un paciente el cual usa un guante inteligente, de manera que el especialista pueda hacer un seguimiento y corregir al paciente en corto periodo de tiempo.
[en] In this article I propose a topic rarely discussed publicly in education: the design and use of school toilets. Both at home and at school pupils learn to urinate according to the dichotomy "standing (boy) / sitting (girl)". I analyze the reasons for this division and its consequences, making reference to male resistance to the use of a seat, as a specific construct of masculinity. The text also addresses the separation of school toilets according to gender and points out the implications of this fact, referring in particular to disabled pupils and transgender students. Lastly I describe some new proposals in relation to this topic that are taking place in a school undergoing construction. The article is directed at those interested in gender issues, at educators in general, and at those involved with the architecture of public buildings and of educational facilities in particular.

[es] En este texto reflexiono sobre un aspecto que apenas se ha debatido de modo público en el mundo de la educación: el diseño y uso de los váteres escolares. Tanto en la familia como en la escuela el alumnado aprende a orinar en la dicotomía "de pie (niño) / sentada (niña)". En el artículo analizo las razones de esta división así como sus consecuencias, y trato las resistencias de los varones ante el asiento. Por otro lado, abordo la actual separación de los retretes escolares por género y expongo las implicaciones de este hecho, aludiendo en particular al alumnado discapacitado y al alumnado transexual. Explico, por último, la propuesta novedosa en este terreno de un centro escolar concreto que se encuentra en obras. El artículo está destinado a personas interesadas en cuestiones de género, a profesorado en general y a quienes se dedican a la arquitectura de espacios educativos.