BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] En el treball a distància i teletreball, els riscos principals, encara que no exclusius, se centren en els aspectes ergonòmics i els psicosocials. En aquest àmbit, es pot produir una important confusió sobre els límits entre la vida laboral i privada, així com la dificultat de coordinar els temps de treball i la necessitat incontrolada de continuar treballant. Davant d'aquesta situació apareix l'anomenada desconnexió digital que té com a principal finalitat evitar una afectació a la salut mental de les persones treballadores com a conseqüència del tecnoestrès, en les seves diferents manifestacions (tecnoansietat, la tecnofatiga, i la tecnoaddicció), així com protegir altres drets fonamentals, com el de la intimitat, la igualtat i la conciliació de la vida laboral i familiar. El present treball té com a objectiu analitzar la desconnexió digital amb un enfocament de seguretat i salut en el treball, per arribar a la conclusió que es tracta d' una mesura de prevenció de riscos laborals, havent d' observar, per tant, les implicacions que això comporta.

[es] En el trabajo a distancia y teletrabajo, los riesgos principales, aunque no exclusivos, se centran en los aspectos ergonómicos y los psicosociales. En este ámbito, se puede producir una importante confusión sobre los límites entre la vida laboral y privada, así como la dificultad de manejar los tiempos de trabajo y la necesidad incontrolada de seguir trabajando. Ante esta situación aparece la denominada desconexión digital que tiene como finalidad principal evitar una afectación a la salud mental de las personas trabajadoras como consecuencia del tecnoestrés en sus distintas manifestaciones (tecnoansiedad, la tecnofatiga, y la tecnoadicción), así como proteger otros derechos fundamentales, como el de la intimidad, la igualdad y la conciliación de la vida laboral y familiar. El presente trabajo tiene como objetivo analizar la desconexión digital con un enfoque de seguridad y salud en el trabajo, para llegar a la conclusión de que se trata de una medida de prevención de riesgos laborales, teniendo que observar, por tanto, las implicaciones que ello conlleva.
[ca] Els protons formen part dels raigs còsmics que arriben a la Terra provinents de l'espai exterior i que xoquen amb les capes altes de l'atmosfera, on també hi ha protons. Esbrinar la taxa de xocs inelàstics entre protons és de gran importància en astrofísica per a la creació de models que permetin l'estudi de la interacció dels raigs còsmics amb les capes altes de l'atmosfera. L'experiment ATLAS, amb la participació d'un grup de 30 científics de l'Institut de Física d'Altes Energies al Campus de la UAB, ha aconseguit mesurar, per primer cop, la probabilitat que es doni aquest tipus de col·lisió entre els protons en un nou rang d'energia.

[es] Los protones forman parte de los rayos cósmicos que llegan a la Tierra provenientes del espacio exterior y que chocan con las capas altas de la atmósfera, donde también hay protones. Averiguar la tasa de choques inelásticos entre protones es de gran importancia en astrofísica para la creación de modelos que permitan el estudio de la interacción de los rayos cósmicos con las capas altas de la atmósfera. El experimento ATLAS, con la participación de un grupo de 30 científicos del Instituto de Física de Altas Energías en el Campus de la UAB, ha conseguido medir por primera vez, la probabilidad de que se dé este tipo de colisión entre los protones en un nuevo rango de energía.
[ca] Partint de l'estudi historicista existent de la poesia veneçolana, aquest treball segueix el rastre de les fonts i motius literaris que treballa Armando Rojas Guardia al seu llibre Poemas de Quebrada de la Virgen (1985). Específicament, s'estudien les fonts de la mística cristiana i la manera com conviuen amb motius del romanticisme i la modernitat. Així, s'analitza la reescriptura de fonts bíbliques, agustinianes, platòniques, i de la mística apofàtica que trobem en fray Luis de León i sant Joan de la Creu, amb motius que apareixen en Pessoa, José Ángel Valente, Bataille, Wordsworth, Gil de Biedma, Eliot o María Zambrano

[es] Partiendo del estudio historicista existente de la poesía venezolana, este trabajo rastrea algunas de las fuentes y motivos literarios que trabaja Armando Rojas Guardia en su libro Poemas de Quebrada de la Virgen (1985). Específicamente, se estudian las fuentes de la mística cristiana y cómo conviven con motivos del romanticismo y la modernidad. Así, se analiza la reescritura de fuentes bíblicas, agustinianas, platónicas, y de la mística apofática que encontramos en fray Luis de León y san Juan de la Cruz, junto a motivos que aparecen en Pessoa, José Ángel Valente, Bataille, Wordsworth, Gil de Biedma, Eliot o María Zambrano
[ca] La lletra és un element d'ús quotidià per a tots nosaltres que comença en la nostra formació i és present en tota la nostra societat i que sovint ens passa desapercebuda. Però per alguns la lletra és objecte d'estudi, és l'univers d'una investigació. Presentem una cartografia que ens aproparà a diferents possibilitats d'investigació de la lletra. Dins d'aquest ampli univers hi ha diversos plans per apropar-nos-hi. Què és, què representa, per què s'utilitza i com es genera, com es percep o com es determina un significat, són alguns dels nombrosos interrogants a partir dels quals la lletra és motiu de reflexió.

[es] La letra es un elemento de uso cotidiano para todos nosotros que empieza en nuestra formación y está presente en toda nuestra sociedad y que a menudo nos pasa desapercibida. Pero para algunos la letra es objeto de estudio, es el universo de una investigación. Presentamos una cartografía que nos acercará a diferentes posibilidades de investigación de la letra. Dentro de este amplio universo hay varios planes para acercarse a ellos. ¿Qué es, qué representa, por qué se utiliza y cómo se genera, como se percibe o cómo se determina un significado, son algunos de los numerosos interrogantes a partir de los cuales la letra es motivo de reflexión.
[ca] Travessant una sociologia interseccional de les classes populares i una sociologia del públic participatiu, aquesta investigació analitza la jerarquització social de les classes populares urbanes mitjançant polítiques de participació. Basada en una investigació etnogràfica realitzada a dos barris obrers de Barcelona (Ciutat Meridiana) i Marsella (Malpassé), la tesi mostra que les polítiques de participació es desplegen en espais de participació locals que es troben entre l'espai militant, el camp polític i l'acció pública. La categoria de participació s'apropia localment dels empresaris de participació que treballen els modes de categorització del públic en la mobilització d'un públic ordinari. A Barcelona mobilitzen els nous habitants de grups ètnics minoritaris. A Marsella, una homologia social entre empresaris de la participació i el públic ordinari condueix a la mobilització de dones de grups ètnics minoritaris de la classe treballadora. La legitimació d'aquest públic, al seu torn, indueix a altres lògiques de participació per part d'altres grups que s'escapen dels marcs institucionals. D'una banda, assistim a la desmobilització de les seccions precàries de les classes populars desqualificant els objectes de les seves demandes i per la seva posició social i ètnica dominada a l'espai local. D'altra banda, confiant en els recursos de l'espai local de participació, un tercer grup de públic, procedent de les fraccions més estabilitzades de les classes populars, prova les normes locals participant d'una altra manera.

[es] Atravesando una sociología interseccional de las clases populares y una sociología de la participación pública, esta investigación analiza la jerarquización social de las clases populares urbanas a través de las políticas de participación. A partir de una investigación etnográfica realizada en dos barrios obreros de Barcelona (Ciutat Meridiana) y Marsella (Malpassé), la tesis muestra que las políticas de participación se despliegan en espacios locales de participación que se encuentran entre el espacio militante, el campo político y la acción pública. La categoría de participación es apropiada localmente por los empresarios de la participación que trabajan en los modos de categorización del público en la movilización de un público ordinario. En Barcelona, movilizan a los nuevos habitantes de grupos étnicos minoritarios. En Marsella, una homología social entre los empresarios de la participación y el público ordinario conduce a la movilización de las mujeres de las etnias minoritarias de la clase obrera. La legitimación de este público, a su vez, induce otras lógicas de participación por parte de otros grupos que escapan a los marcos institucionales. Por un lado, asistimos a la desmovilización de los sectores precarios de las clases populares por la descalificación de los objetos de sus demandas y por su posición de dominio social y étnico en el espacio local. Por otro lado, al apoyarse en los recursos del espacio local de participación, un tercer grupo de público, proveniente de las fracciones más estabilizadas de las clases populares, está poniendo a prueba las normas locales al participar de una manera diferente.
[ca] En aquest treball es presenta la figura de Mark Twain i la seva obra, la major part de la qual no està traduïda al català. Seguidament, se centra en el seu pensament religiós. Twain fou una persona molt crítica amb la religió, especialment amb el cristianisme, com queda palès en l'obra Letters from the Earth. En aquest treball es fa una proposta de traducció d'aquest conjunt d'assajos en forma de carta al català, justificant les decisions preses.

[es] En este trabajo se presenta la figura de Mark Twain y su obra, cuya mayor parte no está traducida al catalán. Seguifamente, se centra en su pensamiento religioso. Twain fue una persona muy crítica con la religión, especialmente con el cristianismo, como pone de manifiesto en la obra Letters from the Earth. En este trabajo se hace una propuesta de traducción al catalán de este conjunto de ensayos en forma de carta, justificando las decisiones tomadas. En este trabajo se presenta la figura de Mark Twain y su obra, cuya mayor parte no está traducida al catalán. Seguifamente, se centra en su pensamiento religioso. Twain fue una persona muy crítica con la religión, especialmente con el cristianismo, como pone de manifiesto en la obra Letters from the Earth. En este trabajo se hace una propuesta de traducción al catalán de este conjunto de ensayos en forma de carta, justificando las decisiones tomadas. En este trabajo se presenta la figura de Mark Twain y su obra, cuya mayor parte no está traducida al catalán. Seguifamente, se centra en su pensamiento religioso. Twain fue una persona muy crítica con la religión, especialmente con el cristianismo, como pone de manifiesto en la obra Letters from the Earth. En este trabajo se hace una propuesta de traducción al catalán de este conjunto de ensayos en forma de carta, justificando las decisiones tomadas.
[ca] A cavall entre els segles XIX i XX, en les àrees rurals pròximes a la ciutat de Roma, havien confluït famílies senceres procedents d'altres zones del Laci, Campània i els Abruços, dedicades al nomadisme, obligades a viure en habitatges més que precaris i quasi totalment analfabetes. Ací, a partir de 1904, un grup d'acció format per Angelo i Anna Celli, Sibilla Aleramo, Giovanni Cena, Carlo Segré i Duilio Cambellotti va emprendre una àmplia campanya d'alfabetització. L'assaig analitza una sèrie d'articles firmats per Sibilla Aleramo, apareguts en diversos periòdics, dedicats a promoure un model d'escola que portara el coneixement a tota una població que vivia en la misèria. L'anàlisi d'aquestos escrits reforça encara més el complex perfil intel·lectual de l'escriptora, en relacionar una vegada més l'experiència literària amb l'experiència humana.

[es] A finales del siglo XIX y principios del XX, en la periferia de Roma, habían confluido familias enteras procedentes de otras zonas del Lacio, la Campania y los Abruzos, dedicadas al nomadismo, obligadas a vivir en viviendas más que precarias y casi totalmente analfabetas. Aquí, a partir de 1904, un grupo de acción formado por Angelo y Anna Celli, Sibilla Aleramo, Giovanni Cena, Carlo Segré y Duilio Cambellotti emprendió una amplia campaña de alfabetización. El ensayo analiza una serie de artículos firmados por Sibilla Aleramo, aparecidos en diversos periódicos, dedicados a promover un modelo de escuela que llevara el conocimiento a toda una población que vivía en la miseria. El análisis de estos escritos refuerza aún más el heterogéneo perfil intelectual de la escritora, al relacionar una vez más la experiencia literaria con la experiencia humana.
[ca] Un estudi realitzat per un equip de l'Hospital Universitari de Bellvitge, dirigit pel Dr. Fernando Fernández-Aranda i analitzat per les professores Roser Granero i Eva Penelo del Departament de Psicobiologia i de Metodologia de la Ciències de la Salut de la UAB, ha aprofundit en com la teràpia cognitiva-conductual en pacients que pateixen un trastorn de la conducta alimentària permet reduir els símptomes depressius de les afectades. El treball mostra com aquest tipus de tractament, amb una actitud positiva, permet modificar trets de caràcter que en principi estan considerats genèticament determinats.

[es] Un estudio realizado por un equipo del Hospital Universitario de Bellvitge, dirigido por el Dr. Fernando Fernández-Aranda y analizado por las profesoras Roser Granero y Eva Penelo del Departamento de Psicobiología y Metodología de la Ciencias de la Salud de la UAB, ha profundizado en cómo la terapia cognitiva-conductual en pacientes que padecen un trastorno de la conducta alimentaria permite reducir los síntomas depresivos de las afectadas. El trabajo muestra cómo este tipo de tratamiento, con una actitud positiva, permite modificar rasgos de carácter que en principio están considerados genéticamente determinados.
[ca] Basat en el format del treball d'Andrew Barry i Mark Maslin, aquest article té com a objectiu reflectir les discussions sobre la capacitat de l'economia social i les economies alternatives per generar impactes col·lectius sobre el territori a la segona dècada del segle XXI. La reflexió analítica es basa en diverses teories sobre l'aparició de noves formes d'activitat econòmica i la seva relació amb el territori, i assumeix que les condicions territorials sempre són desiguals, com ha constatat la geografia econòmica. Per tant, a partir de la path dependence o dependència de la trajectòria i de la teoria de la transició sociotècnica, principalment, es discuteixen i es formulen noves preguntes, que en aquest article es deixen obertes, sobre els forts components socials i territorials dels dos conceptes. La idea que les decisions passades condicionen les decisions que es poden adoptar actualment i que els estats, accions o decisions actuals o futurs depenen de la ruta que hagin pres esdeveniments previs es postula com una explicació crítica de la formació de diferents solucions i espais econòmics. La transició sociotècnica com a eina conceptual es proposa per a la comprensió del procés de transició (ecològica, energètica, alimentària, entre d'altres) cap a un model econòmic i social sostenible.

[es] Basado en el formato del trabajo de Andrew Barry y Mark Maslin, este artículo tiene como objetivo reflejar las discusiones sobre la capacidad de la economía social y las economías alternativas para generar impactos colectivos sobre el territorio en la segunda década del siglo XXI. La reflexión analítica se apoya en varias teorías sobre la aparición de nuevas formas de actividad económica y su relación con el territorio, y asume que las condiciones territoriales son siempre desiguales, como ha constatado la geografía económica. Por tanto, a partir de la path dependence o dependencia de la trayectoria y de la teoría de la transición sociotécnica, principalmente, se discuten y se formulan nuevas preguntas, que en este artículo se dejan abiertas, sobre los fuertes componentes sociales y territoriales de ambos conceptos. La idea de que las decisiones pasadas condicionan las decisiones que podemos adoptar en la actualidad y de que los estados, acciones o decisiones actuales o futuros dependen de la ruta que hayan tomado eventos previos se postula como una explicación crítica de la formación de distintas soluciones y espacios económicos. La transición sociotécnica como herramienta conceptual se propone para la comprensión del proceso de transición (ecológica, energética, alimentaria, entre otras) hacia un modelo económico y social sostenible.
[ca] Aquesta memoria resumeix el treball de final de carrera d'Enginyeria Superior d'Informàtica. Explicarà les principals raons que han motivat el projecte així com exemples que il·lustren l'aplicació resultant. En aquest cas el software intentarà resoldre la actual necessitat que hi ha de tenir dades de Ground Truth per als algoritmes de segmentació de text per imatges de color complexes. Tots els procesos seran explicats en els diferents capítols partint de la definició del problema, la planificació, els requeriments i el disseny fins a completar la il·lustració dels resultats del programa i les dades de Ground Truth resultants.

[es] Esta memoria resume el trabajo de final de carrera de la Ingeniería Superior de Informática. Explicará las principales razones que han motivado la realización del proyecto así como ejemplos que ilustran la consecuente aplicación. En este caso se intentará resolver la actual necesidad que hay en tener datos Ground Truth para los algoritmos de segmentación de texto para imágenes de color complejas. Todos los procesos serán explicados en los diferentes capítulos partiendo de la definición del problema, la planificación, los requerimientos y el diseño, hasta una completa ilustración de los resultados del programa y de los datos de Ground Truth resultantes.
[ca] A la Venècia de l'Edat Moderna, l'Accademia degli Incogniti havia de defensar-se contra acusacions de llibertinatge. Amb aquest objectiu, els Incogniti van fer l'òpera Il ritorno d'Ulisse in patria per demostrar el seu conformisme polític i la seva adherència a models de conducta femenina tradicionals. Aquest assaig investiga la recent invenció de l'òpera pública en el Carnaval venecià, Il ritorno de Monteverdi i la recepció de les obres d'Homer a Venècia. Per primer cop s'analitza la transformació de la font homèrica i s'aclareix d'aquesta manera la posició freqüentment mal interpretada de l'Accademia sobre les dones i el llibertinatge.

[es] En la Venecia de la Edad Moderna, la Accademia degli Incogniti tenía que defenderse contra acusaciones de libertinaje. Con este objetivo, los Incogniti realizaron la ópera Il ritorno d'Ulisse in patria para demostrar su conformismo político y su adherencia a modelos de conducta femenina tradicionales. Este ensayo investiga la reciente invención de la ópera pública en el Carnaval veneciano, Il ritorno de Monteverdi y la recepción de las obras de Homero en Venecia. Por primera vez se analiza la trasformación de la fuente homérica y se clarifica de este modo la posición frecuentemente mal interpretada de la Accademia sobre las mujeres y el libertinaje.
[ca] L'article presenta els objectes metàl·lics al jaciment de Forat de Conqueta. Els objectes documentats són dues anelles localitzades al nivell 1/2 en posició secundària. S'hi ha aplicat fluorescència de raigs X amb l'espectròmetre, que ha determinat que es tracta de bronzes binaris (Cu+Sn) amb elevades impureses de plom. Tant per la seva composició com per la tipologia, es corresponen amb materials habituals en contextos del bronze recent/bronze final.

[es] El artículo presenta los objetos metálicos y los materiales en tierra recuperados en el yacimiento de Forat de Conqueta. Los objetos documentados son dos anillas localizadas en el nivel 1/2 en posición secundaria. Se ha aplicado fluorescencia de rayos X con espectrómetro, que ha permitido determinar que se trata de bronces binarios (Cu+Sn) con elevadas impurezas de plomo. Tanto por su composición como por la tipología, corresponden a material habitual en contextos de bronce reciente/bronce final.
[ca] En la present comunicació es realitza un anàlisi exploratori de la utilitat del Padró continu com a font per a l'estudi diferencial de la fecunditat i com a base per avaluar el potencial de reagrupament familiar de la població de nacionalitat estrangera de la Comunitat de Madrid. El nostre objectiu és doble: arribar a un millor coneixement dels comportament i de les característiques familiars de la població estrangera resident a aquesta Comunitat, però també avaluar les limitacions, per aquest tipus d'estudis, del Padró continu. Per al càlcul dels indicadors de fecunditat utilitzem el mètode dels fills propis i per calcular el potencial de reagrupament familiar apliquem un model basat en l'examen de les pautes familiars per nacionalitat. La font principal és el fitxer informàtic del Padró continu a 1/1/1999.

[es] En la presente comunicación realizamos un análisis exploratorio del uso del Padrón continuo como fuente para el estudio diferencial de la fecundidad y también, algo más novedoso, del potencial de reagrupación familiar de la población de nacionalidad extranjera de la Comunidad de Madrid. Nuestro propósito es doble: llegar a un mejor conocimiento de los comportamientos y las características familiares de la población extranjera residente en esta comunidad, pero también evaluar las limitaciones del Padrón continuo de población para este tipo de estudios. Para el calculo de indicadores de fecundidad utilizamos el método de los hijos propios y para calcular el potencial de reagrupación familiar aplicamos un modelo basado en el examen de las pautas familiares por nacionalidad. La fuente principal analizada es el fichero informático del Padrón continuo a 1/1/1999.
[ca] Objectiu: reflexionar sobre els rols del professor com a "recomanador" i "prescriptor" de lectures i sobre el lloc que ocupa cadascuna d'aquestes funcions en l'educació literària de l'alumnat. Metodologia: revisió bibliogràfica en el camp de la didàctica de la llengua i de la literatura i presentació de certes situacions escolars de lectura que exemplifiquen els supòsits des dels quals es pensa el rol docent. Resultats: un dels avenços més grans que s'han produït en els darrers anys en la didàctica de la llengua i de la literatura es vincula amb la definició progressiva de les funcions docents i dels objectius educatius relacionats amb els processos de formació del lector literari en el context escolar. En aquest marc cal renovar els processos de formació del professorat per tal d'assegurar la construcció del "cànon formatiu" que requereix la pràctica professional del mediador escolar de lectures.

[es] Objetivo: reflexionar sobre los roles del profesor como "recomendador" y "prescriptor" de lecturas y sobre el lugar que ocupa cada una de estas funciones en la educación literaria del alumnado. Metodología: revisión bibliográfica en el campo de la didáctica de la lengua y la literatura y presentación de ciertas situaciones escolares de lectura que ejemplifican los supuestos desde los cuales se piensa el rol docente. Resultados: uno de los mayores avances que se han producido en los últimos años en la didáctica de la lengua y la literatura se vincula con la progresiva definición de las funciones docentes y de los objetivos educativos relacionados con los procesos de formación del lector literario en el contexto escolar. En ese marco es necesaria la renovación de los procesos de formación del profesorado con el fin de asegurar la construcción del "canon formativo" que requiere la práctica profesional del mediador escolar de lecturas.