BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[es] El estudio exploró y analizó las percepciones que tienen los profesionales de la Educación Superior Técnico Profesional chilena que trabajan en la industria y realizan docencia como parte de su jornada laboral. Se describió cómo sus aspectos personales, formación académica, experiencia profesional y los recursos del entorno afectan en su rol docente, y qué importancia conceden a sus funciones de planificación, desarrollo y evaluación de la formación. Se evidenció que su labor se basa en modelos que traen de sus preconcepciones docentes o de la relación con sus pares. Su alto grado de especialización técnica, traducida en formación, es un elemento de motivación para realizar docencia. Se discute que ser un buen profesor con dedicación parcial e identificarse con ello tiene algo de logro personal, pero también es una consecuencia del modo de operar, gracias al apoyo de un grupo de trabajo, un departamento, procedimientos, valores y formación permanente

[pt] O estudo explorou e analisou as percepções que possuem os profissionais da Educação Superior Técnica Profissional chilena que trabalham em indústrias e que dão aulas como parte da sua jornada laboral. Estes descreveram como suas características pessoais, formação acadêmica, experiência profissional e os recursos do ambiente interferem no seu trabalho docente e que importância eles dão a suas funções de planejamento, desenvolvimento e avaliação da formação. Evidenciou-se que o seu trabalho é baseado em modelos que trazem das suas preconcepções docentes ou da relação com os seus pares. Seu alto grau de especialização técnica, traduzida em formação, é um elemento de motivação para realizar a docência. Discute-se que ser um bom professor com dedicação parcial e identificar-se com isto, contém algo de realização pessoal, mas também é consequência do modo de trabalhar, graças ao apoio de um grupo de trabalho, um departamento, procedimentos, valores e formação permanente
[es] Con la creciente tendencia de la mediatización y personificación de la imagen del político, la imagen fija ha conquistado importancia en el proceso de la comunicación político, esto por el facto del poder de eternizar un momento y poseer carga de verdad por reproducir lo real con calidad. Para construir un conjunto de imágenes que representen el político/candidato es necesario el uso de un lenguaje: el publicitario que trabaja carismas a través del uso de estereotipos, o el periodístico que busca naturalidad y verdad, con imágenes que se quieren ver reproducidas a través de conceptos básicos que componen cada lenguaje. El objetivo de esta tesis es buscar respuestas que indiquen qué lenguaje y cuales estrategias son más apropiados para la comunicación política en campañas electorales e informativas para el uso en los diferentes medios de comunicación. Los resultados indican que el lenguaje publicitario aplicado en imágenes de campaña y en imágenes informativas tiene mayor valorización y mejor aceptabilidad. Los resultados reafirman que la imagen de los políticos/candidatos actualmente es consumida por intermedio de la ruta periférica de la persuasión: con la actuación del político, de sus expresiones faciales/emocionales, de las técnicas de construcción de la imagen y de las estrategias de comunicación. Debido al distanciamiento de las personas en relación a la política, partidos o ideologías, el político que sabe utilizar su imagen, ser una marca personal, tiene un mejor desempeño en el campo de la política.

[pt] Com a crescente tendência de midiatização e personificação da imagem do político, a imagem fixa tem conquistado importância no processo de comunicação política, isto pelo fato de poder eternizar um momento e possuir carga de verdade por reproduzir o real com qualidade. Para construir esse conjunto de imagens que representam o político/candidato, necessita-se de uma linguagem: a publicitária que, através do uso de estereótipos, trabalha carisma ou aplica-se a linguagem jornalística, objetivando naturalidade e a verdade que se quer ver reproduzida, por meio de conceitos básicos de cada linguagem. O objetivo desta tese é buscar respostas que indiquem quais estratégias ou linguagem são as mais apropriadas para a comunicação política em campanhas eleitorais e informativa nos meios de comunicação. Os resultados indicam que a Linguagem Publicitária aplicada em imagens de Campanha e em Imagens Informativas têm maior valorização e melhor aceitabilidade. Estes resultados são explicados pelo domínio das estratégias de processamento emocional e periférico na comunicação política. Com atuação por parte dos políticos, das expressões faciais/emoções, técnicas de construção de imagem e estratégias de comunicação. Devido ao distanciamento das pessoas em relação à política, partidos ou ideologias, o político que sabe vender sua imagem, ser uma marca pessoal, tem melhor desempenho no campo da política
[es] La violencia de género es un problema global pero con realidades más cruentas en ciertas regiones y países. Este es el caso de México en el que mueren 7 mujeres cada día. Ante este escenario y como respuesta a la incapacidad gubernamental para resolver esta violación constante a los derechos humanos de las mujeres en los últimos años se han realizado diferentes acciones de lucha política para erradicar esta violencia. En algunos casos dinamizadas por las instituciones gubernamentales y mayoritariamente desde la sociedad civil organizada. Partiendo de la concepción de que Internet y las redes sociales son herramientas fundamentales del activismo y de la lucha feminista del siglo XXI, este estudio tiene como objetivo, desde una perspectiva crítica, analizar el uso y valoración que hacen de Facebook las asociaciones que luchan contra la violencia de género en México. A través de una metodología cuantitativa hemos obtenido un mapa descriptivo de las páginas activas de Facebook sobre esta temática. Con la parte cualitativa, realizando entrevistas en profundidad a asociaciones de activistas que usan la red social, hemos identificado las dinámicas de apropiación y usos de la plataforma. Nuestros resultados indican que las entidades usan Facebook de una forma poco crítica pero consiguen tener impacto contra la lucha de género ya que se convierte en una plataforma que crea una noción de sororidad y es percibida como asequible y cercana donde las mujeres se sienten seguras para denunciar casos de violencia.

[pt] A violência de gênero é um problema global, mas com realidades mais sangrentas em certas regiões e países. Este é o caso do México em que morrem 7 mulheres por dia. Frente a este cenário e como resposta à incapacidade governamental para resolver esta violação constante aos direitos humanos das mulheres, nos últimos anos foram realizadas diferentes ações de luta política para erradicar esta violência. Em alguns casos dinamizados pelas instituições governamentais e majoritariamente pela sociedade civil organizada. Partindo da concepção de a que Internet e as redes sociais são ferramentas fundamentais do ativismo e da luta feminista, desde o século XXI, este estudo tem como objetivo, a partir de uma perspectiva crítica, analisar o uso e o valor que fazem do Facebook as associações que lutam contra a violência de gênero no México. Através de uma metodologia quantitativa obtivemos um mapa descritivo das páginas ativas do Facebook sobre esta temática. Com a parte qualitativa, realizando entrevistas com profundidade com associações de ativistas que usam a rede social, identificamos as dinâmicas de apropriação e usos da plataforma. Nossos resultados indicam que as entidades usam Facebook de uma forma pouco crítica mas conseguem ter impacto contra a luta de gênero já que se converte em uma plataforma que cria uma noção de sororidade e é percebida como acessível e próxima onde as mulheres se sentem seguras para denunciar casos de violência.
[es] Jacques Galinier ha dedicado más de cuarenta años al estudio de la organización ritual y la cosmología otomí. En su libro "Una noche de espanto. Los otomíes en la obscuridad" cuestiona: ¿Qué ocurre durante la noche?; ¿Por qué se espera tan ardientemente?; O ¿por qué es fuente de tanto pavor? Así, estas preguntas le sirven como referente para ahondar en una parte fundamental de la vida otomiana: la filosofía de la noche. A lo largo de este corto pero nutrido ensayo, Galinier presta atención a los especialistas y sus ritos chamánicos aunque ahora se centra en el momento en el que ocurren: la noche.

[pt] Jacques Galinier dedicou mais de quarenta anos ao estudo da organização ritual e cosmologia Otomi. Em seu livro "Uma noite de susto. O Otomi no escuro" questiona: O que acontece à noite?; Por que é tão esperado?; Ou por que é uma fonte de tanto medo? Assim, essas questões servem de referência para mergulhar em uma parte fundamental da vida otomana: a filosofia da noite. Ao longo deste curto mas rico ensaio, Galinier dá atenção aos especialistas e aos seus ritos xamânicos, embora agora se concentre no momento em que ocorrem: à noite.
[es] Ante una experiencia de cooperación interciudadana como la que aquí se muestra, nos decidimos a elaborar estos apuntes etnográficos que reflejan la forma en que se asienta una comunidad en torno a un fin común que no busca ningún beneficio material. Los resultados que se incluyen, forman parte de un material obtenido como producto de las labores de campo llevadas a cabo desde otoño de 2019 hasta la actualidad en la ciudad de Badajoz. Estos apuntes etnográficos, son fruto de una investigación cualitativa en la que se han combinado estrategias metodológicas como la observación participante o el método dialogal. Como conclusiones del estudio, se puede destacar la progresiva aparición de normas, necesarias para el correcto funcionamiento de la sociedad creada; el beneficio que este juego ha aportado en relación a la ocupación del espacio abierto de la ciudad de Badajoz por parte de los más pequeños o la manifestación de ideologías diversas a través de los dibujos que se plasman en las piedras.

[pt] Diante de uma experiência de cooperação inter-cidadã como a aqui apresentada, decidimos elaborar estas notas etnográficas que refletem a forma como uma comunidade se estabelece em torno de um objetivo comum que não busca nenhum benefício material. Os resultados incluídos fazem parte de um material obtido como produto do trabalho de campo realizado desde o outono de 2019 até ao presente na cidade de Badajoz. Estas notas etnográficas são o resultado de uma pesquisa qualitativa em que foram combinadas estratégias metodológicas como a observação participante ou o método dialógico. Como conclusões do estudo, é possível destacar o aparecimento progressivo de normas, necessárias ao correto funcionamento da sociedade criada; o benefício que este jogo trouxe em relação à ocupação do espaço aberto da cidade de Badajoz pelos mais pequenos ou a manifestação de diversas ideologias através dos desenhos que se refletem nas pedras.
[es] En el presente estudio se probó por primera vez un modelo construido a partir de las diferencias intraindividuales en la percepción de los estudiantes de Educación Física sobre el Clima de mejora, la Competencia percibida, la Motivación intrínseca y el Esfuerzo antes y después de una competición deportiva tradicional de atletismo de 1000 metros. La muestra estuvo formada por 743 estudiantes (395 chicos y 348 chicas). El modelo hipotetizado (ΔClima de mejora → ΔCompetencia→ ΔMotivación intrínseca → ΔEsfuerzo) no presentó un buen ajuste. El análisis del test de Lagrange mostró que se deberían añadir un camino desde Clima de mejora a Motivación intrínseca y otro desde Competencia percibida a Esfuerzo. En presencia de este último paso la predicción de la Motivación intrínseca sobre el Esfuerzo no fue significativa. El ajuste del modelo mejoró significativamente: SBχ2 (576) = 1352.14 p < .001, *CFI = .93, *RMSEA (90% CI) = .043 (.040, .046), SRMR = .07. Finalmente, se discuten los resultados y se proponen nuevos estudios.

[pt] No presente estudo, foi testado pela primeira vez construída a partir das diferenças intra-individuais na percepção de alunos do modelo de Educação Física do Clima melhoria, percepção de competência, motivação intrínseca e esforço antes e depois de uma competição desportiva Atletismo tradicional de 1000 metros. A amostra foi composta por 743 estudantes (395 meninos e 348 meninas). O modelo hipotético (Taxa de melhoria → Competência → Motivação intrínseca → Esforço) não apresentou um bom ajuste. A análise mostrou que o teste de Lagrange deve ser adicionado um caminho do clima melhora motivação intrínseca e percebida competência para outro desde Esforço. Na presença deste último passo, a predição da Motivação intrínseca no Esforço não foi significativa. Ajuste do modelo significativamente melhorada: SBχ2 (576) = 1352,14 p <0,001, * TPI = 0,93, RMSEA * (IC de 90%) = 043 (040, 046), SRMR = 0,07. Finalmente, os resultados são discutidos e novos estudos são propostos.
[es] Este estudio tiene como objetivo investigar la inuencia la asociación entre el control inhibitorio y el rendimiento táctico de jugadores de fútbol menores de 15 años; por tanto se analizaron los datos de 166 jugadores. Para evaluar el desempeño táctico y el control inhibitorio se utilizó el Sistema de evaluación táctica en futbol (FUT-SAT) y el Conners Continuous Performance Test (CPT-II) respectivamente. El desempeño de los jugadores en FUT-SAT eran dividieron en tres niveles: bajo, intermedio y alto. Valores del número de errores de la comisión, número de errores de la omisión y tiempo de reacción de los jugadores de los grupos con bajos y altos desempeño táctico fue comparado por la prueba no-paramétrica de Mann-Whitney. Los resultados revelaron que los jugadores com altos niveles de desempeño táctico presentaron valores más bajos de Tiempo de Reacción (Z = - 2.569; p = 0.010; r = -0.35). Estos resultados sugieren que los jugadores con un mejor rendimiento táctico presentan una mejor capacidad para responder más rápido en una tarea de control inhibitorio.

[pt] Este estudo teve como objetivo investigar a associação entre o controle inibitório e o desempenho táctico de jogadores de futebol com menos de 15 anos. Dados de 166 jogadores de futebol com menos de 15 anos foram analisados. O desempenho tático e o controle inibitório foram avaliados pelo Sistema de Avaliação Tática no Futebol (FUT-SAT) e pelo Teste de Desempenho Contínuo 2ª versão (CPT-II), respectivamente. Os escores do desempenho tático obtidos pelos jogadores no FUT-SAT foram separados em três níveis: baixo, intermediário e alto. Os valores do Número de Erros de Comissão, Número de Erros de Omissão e Tempo de Reação de Acerto do CPT-II alcançados pelos jogadores dos grupos baixo e alto no desempenho tático foram comparados pelo teste não-paramétrico de Mann-Whitney. Os resultados revelaram que os jogadores com altas pontuações no desempenho tático apresentaram menores valores de Tempo de Reação da Batida (Z = - 2,569; p = 0,010; r = -0,35). Estes resultados sugerem que os jogadores com melhor desempenho tático apresentaram uma melhor capacidade de responder mais rapidamente em uma tarefa de controle inibitório.
[es] El artículo se basa en una investigación etnográfica de carácter sociolingüístico en un centro educativo de Barcelona caracterizado por su multiculturalidad y su multilingüismo. El foco de la investigación son las interacciones voluntarias-aprendices que emergen en un programa extraescolar de refuerzo de la lectura, liderado por una organización sin ánimo de lucro y dirigido a niñas y niños de 4° y 5° grado de primaria. Considerando que las habilidades plurilingües y de literacidades plurales son cada vez más necesarias en escenarios globalizados, se da la paradoja de que un amplio colectivo de escolares "pre-equipados" con repertorios diversos, pero social y educativamente menos valorados, se encuentran entre la población escolar más vulnerable. Cabe por tanto plantearse qué contextos, enfoques y prácticas resultan idóneos para favorecer un aprendizaje que incorpore sus repertorios, y cómo contribuir a experiencias educativas empoderadoras. La observación sistemática de las interacciones menoresvoluntarias ha permitido identificar ciertos espacios y prácticas de transgresión que desafían el statu quo. Es aquí donde, creemos, emerge el potencial para una transformación de las prácticas y trayectorias educativas

[pt] O artigo é baseado em uma pesquisa sociolinguistica etnográfica em uma escola de Barcelona caracterizada pelo seu multiculturalismo e multilinguismo. O foco da pesquisa são as interações voluntárias-aprendizes que emergem em um programa extra-escolar de reforço de leitura, liderado por uma organização sem fins lucrativos e destinado às crianças de 4ª e 5ª série do ensino fundamental. Considerando que as habilidades plurilingues e alfabetizações plurais são cada vez mais necessárias em cenários globalizados, deparamo-nos com o paradoxo de que um amplo grupo de escolares "pré-equipados" com repertórios diversos, mas social e educativamente menos valorizados, estão entre a população escolar mais vulnerável. Deve-se, portanto, considerar quais contextos, abordagens e práticas são adequados para incentivar uma aprendizagem que incorpore seus repertórios, e como contribuir para experiências educativas empoderadoras. A observação sistemática das interações menores-voluntárias permitiu identificar determinadas áreas e práticas de transgressão que desafiam o statu quo. É aqui onde, acreditamos, emerge o potencial para uma transformação das práticas e trajetórias educativas.
[es] Este artículo analiza diferentes maneras de utilizar el arte en el contexto penitenciario. La observación se realizó en el Centro Penitenciario La Model de Barcelona antes y después de su cierre en el año 2017, y en el centro de Brians que asumió el rol de La Model como centro de preventivos de Barcelona. Son objeto de reflexión en este ensayo el arte útil que remedia deficiencias arquitectónicas, el arte utilizado por la administración como herramienta de rehabilitación y el arte prohibido manifestado en tatuajes, grafitis y otras formas de expresión que representan actos de resistencia al control institucional.

[pt] Este ensaio analisa diferentes maneiras de utilizar a arte no contexto penitenciário. A observação foi realizada no Centro Penitenciário La Model de Barcelona antes e depois do seu fechamento em 2017, e no centro de Brians, que assumiu o papel de La Model como centro de preventivos de Barcelona. São objeto de reflexão neste ensaio a arte útil que remedeia deficiências arquitetônicas, a arte utilizada pela administração como ferramenta de reabilitação e a arte proibida manifestada em tatuagens, grafites e outras formas de expressão que representam atos de resistência ao controle institucional.
[es] El equilibrio es un aspecto fundamental para las actividades de la vida diaria y para el deporte. El deterioro en esta capacidad puede ocasionar trastornos o lesiones por caídas. El objetivo de esta intervención es determinar la influencia de un programa de ejercicios propioceptivos con feedback externo auditivo sobre la mejora del equilibrio. Participaron ocho mujeres (M = 38 años, DE = 11.45) que realizaban ejercicio constante, dividas en dos grupos. Grupo 1 programa y feedback auditivo, grupo 2 solo programa. Se creó un equipo de feedback auditivo que fue utilizado para el grupo 1. En los resultados el Grupo 1 tuvo la mejoría significativa en equilibrio medido con los siguientes test: Functional Reach (p = .036), Get Up and Go (p = .021) y Test Dinámico en Barra (p = .044). De acuerdo a los resultados obtenidos, los dos grupos presentan una mejoría en el equilibrio por el programa propioceptivo, pero es el grupo 1 con feedback auditivo, el que tuvo la mayor mejoría. El programa propioceptivo unido a feedback auditivo puede mejorar significativamente el equilibrio.

[pt] O equilíbrio é um aspecto fundamental para as actividades da vida diária e para o desporto. A deterioração desta capacidade pode originar perturbações ou lesões devido a quedas. O objectivo desta intervenção é determinar a influência de um programa de exercícios propioceptivos com feedback auditivo externo sobre a melhoria do equilíbrio. Participaram no estudo oito mulheres (M = 38 anos, DP = 11.45) que realizavam exercício constante, divididas em dois grupos. Grupo 1 programa e feedback auditivo, Grupo 2 apenas programa. Foi criada uma equipa de feedback auditivo que foi utilizada para o Grupo 1. Os resultados indicam que o Grupo 1 apresentou uma melhoria significativa do equilíbrio medid através dos seguintes testes: Functional Reach (p = .036), Get Up and Go (p = .021) e Teste Dinâmico em Barra (p = .044). De acordo com os resultados obtidos, ambos os grupos apresentam uma melhoria no equilíbrio através do programa propioceptivo, contudo, o Grupo 1 com feedback auditivo, foi o que teve uma melhoria superior. O programa propioceptivo, juntamente com o feedback auditivo, pode melhorar significativamente o equilíbrio.
[es] Este artículo trata de las relaciones entre folklore y antropología a lo largo de la historia. Y plantea el posible o recomendable entronque, para la -en su momento- emergente antropología española, de los estudios de folklore dentro de las disciplinas antropológicas en un marco académico y científico internacional. Para ello, hace un repaso conceptual, que va de su definición al surgir como romántico "descubrimiento del pueblo" a las redefiniciones actuales. Y reivindica el sentido que tiene su inclusión en una visión integral de la antropología como la subdisciplina o especialización que se ocuparía de los aspectos estéticos y creativos de las culturas en su conjunto.

[pt] Este artigo trata das relações entre folclore e antropologia ao longo da história. E levanta a conexão possível ou recomendável, para a -então emergente antropologia espanhola, dos estudos folclóricos dentro das disciplinas antropológicas em um quadro acadêmico e científico internacional. Para isso, faz uma revisão conceitual, que vai desde sua definição quando surgiu como uma "descoberta do povo" romântica até as redefinições atuais. E reivindica o sentido de sua inclusão em uma visão integral da antropologia como a subdisciplina ou especialização que lidaria com os aspectos estéticos e criativos das culturas como um todo.
[es] La XIPE (Red de Interés sobre Patrimonio Etnológico) está formada por un pequeño grupo de profesorado, estudiantes de Grado, Máster y Doctorandos de la UAB así como algunos ex-alumnos que realizan o han realizado en el pasado alguna investigación vinculada con el patrimonio etnológico. La Red se estableció como punto de encuentro entre todas las personas vinculadas que tenían intereses en el patrimonio, convirtiéndose en un espacio de comunicación, colaboración e intercambio de información, proyectos y conocimientos, entre las y los profesionales del Departamento interesados en la investigación, promoción y difusión del Patrimonio Etnológico, estableciendo así una base de datos de la investigación sobre este campo en la UAB.

[pt] A XIPE (Rede de Interesse pelo Património Etnológico) é constituída por um pequeno grupo de docentes, alunos de licenciatura, mestrado e doutoramento da UAB e alguns ex-alunos que fazem ou fizeram no passado alguma investigação relacionada com o património etnológico A Rede constituiu-se como um ponto de encontro entre todas as pessoas afins que tinham interesses no património, tornando-se um espaço de comunicação, colaboração e troca de informações, projetos e conhecimentos, entre os profissionais do Departamento interessados ​​na investigação, promoção e divulgação do Património Etnológico, constituindo, assim, um banco de dados de pesquisas nessa área na UAB.