BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Cookware that was manufactured in the área of Carthago Nova, even though technologically at the time it was able to service the cooking needs of a given society, it has recieved little attention when it comes to Academia, since the data related to the early evidences of these ceramic productions is still very much unknown. The following essay relates to the starting concepts that will allow the typological and functional definition of a ceramic production that despite it's simple shapes and ordinary appearence, was distributed throughout the Mediterranean Sea.

[es] Las cerámicas de cocina elaboradas en el área de Carthago Nova, a pesar de que su nivel tecnológico permitió, en su momento de uso, hacer frente a las exigencias culinarias de una sociedad, han recibido tradicionalmente una atención menor por parte de la investigación, desconociéndose datos sobre las primeras manifestaciones de estas producciones cerámicas. La siguiente reflexión recoge algunos de los conceptos de partida que permitirán la definición tipológica y funcional de unas piezas que, a pesar de su naturaleza tosca y su aparentemente limitada variedad formal, se distribuirán por parte del Mediterráneo.
[en] Recent studies have indicated that health-risk behaviors and behavioral problems are appearing increasingly at a younger age within the Latin-American population. The Inventory of School Difficulties in Adolescents (ISDA. Martinez-Gonzalez & Vera-Villarroel, 2013) is a new screening scale of 13 items that assesses behavioral problems and common risky behaviors highly relevant within educational settings, especially related to school failure. The aim of this study is to examine the psychometric properties and factor structure of the ISDA. The ISDA, a social-demographic questionnaire and a measure of anxiety and depression symptoms were applied to a sample of 719 Chilean adolescents. The results indicate that the ISDA contains a bi-factor structure: behavioral problems and risky behaviors for health. Estimations of internal consistency and test-retest reliability, as well as evidences of convergent-discriminant validity were adequate. Therefore, the ISDA is an adequate screening tool for assessing risky behaviors and behavioral problems for Chilean adolescents within school settings.

[es] Estudios recientes han indicado que los comportamientos de riesgo para la salud y los problemas de comportamiento aparecen cada vez más a una edad más temprana en la población latinoamericana. El Inventory of School Difficulties in Adolescents (ISDA. Martínez-González y Vera-Villarroel, 2013) es una nueva escala de 13 ítems que evalúa los problemas de conducta y las conductas de riesgo comunes de gran relevancia dentro del entorno educativo, especialmente en relación con el fracaso escolar. El objetivo de este estudio es examinar las propiedades psicométricas y la estructura de factores del ISDA. En este estudio se aplicaron el ISDA, un cuestionario sociodemográfico y una medida de ansiedad-depresión a una muestra de 719 adolescentes chilenos. Los resultados indican que el ISDA contiene una estructura bifactorial: problemas de comportamiento y conductas de riesgo para la salud. Las estimaciones de consistencia interna y fiabilidad test-retest y evidencias de validez convergente-discriminante fueron adecuadas. Por lo tanto, el ISDA es una herramienta de evaluación válida para evaluar los comportamientos de riesgo y los problemas de conducta de los adolescentes chilenos dentro de un entorno escolar.
[en] The practical learning of computer networks is known to be a critical process in order to allow students to consolidate the concepts introduced in theoretical lessons. In this sense, virtualization technologies are becoming popular since they allow to set up a computer network laboratory with a reduced deployment and management cost. This paper presents a comparative analysis performed between GNS3 and VNUML, which are open-source tools for virtualization that have been used for developing virtual network laboratories that support the teaching-learning process in the Networks Architecture and Advanced Networks Architecture subjects of the Computer Engineering degree at the University of Murcia. The study presents the main advantages and/or deficiencies of each tool not only for professors but also for students and identifies the scenarios where the use of each tool seems to be more appropriate.

[es] El aprendizaje práctico de redes de computadores es reconocido como un proceso crítico que permite a los estudiantes consolidar los conceptos introducidos en las lecciones teóricas. En este sentido, las tecnologías de virtualización están adquiriendo gran relevancia debido a que permiten desarrollar laboratorios de redes de computadores con un reducido coste de despliegue y gestión. Este artículo presenta un análisis comparativo entre GNS3 y VNUML, que son herramientas de virtualización open-source que han sido empleadas para el desarrollo de laboratorios de red virtuales para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje en las asignaturas Arquitectura de Redes y Arquitectura de Redes Avanzadas del Grado en Ingeniería Informática impartido en la Universidad de Murcia. El estudio presenta las principales ventajas y/o deficiencias de cada herramienta tanto para profesores como alumnos y se identifican los escenarios en los que parece más adecuada su utilización.
[en] According to the barometers of the Spanish Centre for Sociological Research (Centro de Investigaciones Sociológicas, 2019), corruption features as one of the citizens' main concerns; however, corruption is not a priority in the discourse of political leaders on social networks, although it acts as a mechanism to increase confrontation between adversaries, especially during election periods. This study seeks to analyse the political coverage of corruption on Twitter, identify the candidates' strategies, and confirm public opinion on the need to increase transparency policies that mitigate the effects of corruption and improve the access to information. The methodology combines a quantitative-qualitative content analysis with a comparative approach, focused on the personal accounts of candidates for the 28th April elections in Spain. In addition, a survey of the assessment of the transparency portals and a panel of experts aimed at professionals and academics linked to the political communication sector were also considered. The results confirm an electoral political use of corruption that does not respond to citizens' interest. In conclusion, there is an urgent need to review the public proposal for transparency portals so as to render them more useful to users.

[es] Según indican los barómetros del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS, 2019), la corrupción es una de las principales preocupaciones ciudadanas; sin embargo, no ocupa un lugar prioritario en el discurso de los líderes políticos en las redes sociales, aunque actúa como mecanismo para incrementar la polarización, especialmente en periodos electorales. Son objetivos del estudio analizar el tratamiento político de la corrupción en Twitter, identificar las estrategias de los candidatos, y constatar la opinión ciudadana sobre la necesidad de incrementar políticas de transparencia que mitiguen los efectos de la corrupción y mejoren el acceso a la información de la ciudadanía. La metodología combina un análisis de contenido cuantitativo-cualitativo de enfoque comparado, focalizado en las cuentas digitales de los candidatos a las elecciones del 28 de abril en España, al que se suma una encuesta de valoración sobre los portales de transparencia y un panel de expertos dirigido a profesionales y académicos vinculados al sector de la comunicación política. Los resultados confirman un uso político electoral de la corrupción que no responde al interés ciudadano. Como conclusión destaca la urgencia de una revisión de la propuesta pública de los portales de transparencia, en pro de una mayor utilidad para los usuarios.
[en] The aim of this study is to gather in a single text the main existing sources on the roman fleet of the coast of Hispania and, as far as possible, make a critical analysis that helps clarify the number of fleets stationed in our coasts. It will be provided to this attention to existing epigraphic sources, relating them to classical and current sources, heading this way towards developing a thesis embedded in a broader framework to better understand the method of control and domination of romans in western mediterranean.

[es] El objetivo de este trabajo es reunir en un único texto las principales fuentes existentes sobre la flota romana en las costas de Hispania y, en la medida de lo posible, realizar un análisis crítico que ayude a clarificar el número de flotas de guarnición destinadas en nuestras costas. Se prestará para ello atención a las fuentes epigráficas existentes, poniéndolas en relación a las fuentes clásicas y actuales, encaminándose de este modo hacia la elaboración de una tesis que encajada en un marco más amplio permita comprender mejor el método de control y dominación romano en el mediterráneo occidental.
[en] The necropolis of the oppidum of Monte Bernorio was one of the first Iron Age cemeteries excavated in Spain. However, the focus of previous studies on the exceptional metal objects discovered, plus the scarcity of human remains, prevented us from establishing the type of funerary ceremonies that took place at the site. This work presents the interpretation of the outcome of the different studies and analyses made on the material evidence recovered during the excavations carried out in 2007 and 2008. As a result, a funerary ritual that obscures the presence of human remains and implies an different use of funerary spaces has been identified.

[es] La necrópolis del oppidum de Monte Bernorio fue uno de los primeros cementerios de la Edad del Hierro excavados en España. No obstante, la atención a los excepcionales materiales metálicos descubiertos en ella, unido a la escasez de restos relacionados con los rituales, ha impedido conocer hasta este momento qué tipo de ceremonias funerarias se desarrollaron en ella. En este trabajo se presentan los diversos estudios y análisis realizados sobre las evidencias recuperadas en las excavaciones de las campañas de 2007 y 2008, así como los resultados obtenidos y las interpretaciones que de estos hemos realizado. El resultado es la identificación de un tipo de ritual que invisibiliza los restos y que implica un uso diferente de los espacios funerarios.
[en] Rural tourism must respect and preserve the environment and help economic diversification. The objective of this study is to evaluate the capacity of rural tourism as an instrument to promote labor efficiency and sustainable development in protected natural areas. Labor and service factors of 55 Spanish tourist areas located in protected natural areas are considered, applying techniques of Data Envelope Analysis and Multivariate Analysis. The efficiency of employment in rural tourism developed in protected natural areas is not very significant, with few tourist areas reaching some level of efficiency. The high protectionism of these environmental protection figures, with isolationist approaches, does not favor efficiency. Rural tourism can constitute an element of sustainable development of the territory, helping to activate resources and rebalance the territory. But for this, it is important to achieve the integration of protected natural spaces in rural areas by implementing management models suited to the environmental conditions.

[es] El turismo rural debe respetar y preservar el medio ambiente y servir de ayuda a la diversificación económica. El objetivo del estudio es evaluar la capacidad del turismo rural como instrumento para favorecer la eficiencia laboral y el desarrollo sostenible en espacios naturales protegidos. Se consideran factores laborales y de servicios de 55 zonas turísticas españolas emplazadas en espacios naturales protegidos, aplicándose técnicas de Análisis Envolvente de Datos y de Análisis Multivariante. La eficiencia del empleo en el turismo rural que se desarrolla en espacios naturales protegidos es poco significativa, siendo pocas las zonas turísticas que la alcanzan. El elevado proteccionismo de estas figuras de protección medioambiental, con planteamientos aislacionistas no favorece la eficiencia. El turismo rural puede ser un elemento de desarrollo sostenible del territorio, ayudando a la activación de recursos y al reequilibrio del territorio, pero para ello es importante conseguir la integración de los espacios naturales protegidos en las zonas rurales a través del planteamiento de modelos de gestión medioambiental adecuados.
[en] Mallorca castles are transformed during the fifteenth century as regards their use and role in the royal administration. This study analyzes the process through investments made over the century by the Royal Attorney in respect of works made in these buildings. The lack of care, maintenance or improvements pure are reflected in the documentation and permitting, through its analysis, come to the conclusions listed here.

[es] Los castillos mallorquines sufren una transformación durante el siglo XV por lo que respecta a su uso y papel en la administración real. El presente trabajo pretende analizar dicho proceso a través de las inversiones llevadas a cabo durante todo el siglo por la Procuración Real en concepto de obras realizadas en dichos edificios. La falta de cuidados, el puro mantenimiento o las mejoras quedan reflejados en esa documentación y permiten, mediante su análisis, llegar a las conclusiones aquí reflejadas.
[en] The main topic in On What Matters is, in Parfit's own words, trying to solve what Henry Sidgwick called "the practical reason´s dualism". Following Sidgwick, intuitionism and consequentialism are easily compatible related to a reasonable utilitarianism, but both became strongly incompatible with ethic egoism. Parfit, who considers Kant and Sidgwick as his most important influence, believes that it is possible to find a solution through what he calls "The Triple Theory". Once rejected ethical egoism in his several forms, he thinks that objectivist intuitionism can be compatible with Kantian universalism through Thomas Scanlon consequentialism in his work What We Owe Each Other. The structure and defense of this thesis will make up most of the three volumes of On What Matters. In this essay I will try to argue that, in addition to having to face several classical criticisms, the aim of unifying different ethical theories can leave unanswered important practical questions that where dealt with by the different theories separately.

[es] En On What Matters, Derek Parfit trata, según nos dice él mismo, de solucionar lo que Sidgwick denominó "el dualismo de la razón práctica". Según Sidgwick, el intuicionismo y el consecuencialismo son fácilmente compatibles dentro de un utilitarismo sensato, si bien no se pueden hacer compatibles con el egoísmo ético. Parfit, quien considera a Kant y al propio Sidgwick como sus dos influencias más importantes, cree que es posible encontrar una solución a través de lo que denomina The Triple Theory. Una vez rechazado el egoísmo ético, el intuicionismo objetivista puede hacerse compatible con el universalismo kantiano a través del consecuencialismo de Thomas Scanlon. La articulación y defensa de esta propuesta conforman los tres gruesos volúmenes de On What Matters. En este trabajo trataré de argumentar que, además de tener que enfrentar importantes problemas teóricos ya clásicos, el proyecto de unificación de las diferentes propuestas éticas puede dejar sin contestar importantes cuestiones prácticas que eran tratadas por las distintas teorías por separado.
[en] In the research area of mathematics education, the performance has been studied from different perspectives: cognitive, social and emotional, among others. This study examines the beliefs and attitudes of engineering and science students through a methodology based on the fuzzy theory. The comparative results show that the engineering students like more the mathematics, they present a higher mathematical self-esteem and they believe that mathematics are more important with respect to the science students. However, all of them are aware of their responsibility in the learning of mathematics and they recognize the role of the teacher, although such role is not considered influential on the emotional level.

[es] En la investigación en educación matemática, el rendimiento se ha estudiado desde diferentes ópticas: cognitiva, social y emocional, entre otras. Este estudio analiza las creencias y actitudes de estudiantes de ingeniería y de ciencias a través de una metodología basada en la lógica fuzzy. Los resultados muestran, que a los de ingeniería les gustan más las matemáticas, presentan mayor autoestima matemática y creen que las matemáticas son importantes de un modo significativamente mayor que para los estudiantes de ciencias. No obstante, todos son conscientes de su responsabilidad en el aprendizaje de las matemáticas, y coinciden en valorar el papel del profesor, aunque no se considere un elemento influyente a nivel emocional.
[en] Recently, massive accessibility to generative AI applications has been achieved, which has generated some alarm in the educational field due to its potential risk of plagiarism and self-correction of assessable activities. It is suggested to overcome this alarm by citing the encyclopedic nature of the answers generated by AI, which is contradictory to the type of knowledge (competence-based), requested in the current information and knowledge society and present in the latest educational curricula. It is therefore proposed to adapt the assessment tasks to the development of a competence framework, so that they cannot be solved directly by an AI. The competence framework of geospatial thinking is detailed, and it is justified how the tasks can be configured so that the students must interpret and make relationships of the information provided by the answers they can obtain from AI. It is also exemplified how AI (geoAI, text, images...) can be conceived as a complement to geotechnologies, with a certain tradition of teaching use in geographic education. It concludes with a call to embrace the student use of AI by adapting assessment tasks to a competency framework, in this case of geographical thinking.

[es] Recientemente se ha alcanzado una accesibilidad masiva a aplicaciones de IA generativa, lo cual ha generado cierta alarma en el ámbito educativo por su potencial de riesgo en el plagio y autocorrección de actividades evaluables. Aquí se sugiere superar esta alarma aduciendo el carácter enciclopédico de las respuestas generadas por la IA, que es contradictorio con el tipo de conocimiento, más competencial, solicitado en la actual sociedad de la información y el conocimiento y presente en los últimos currículos educativos. Se plantea por tanto adaptar las tareas evaluativas al desarrollo de un marco competencial, y que así no puedan ser resueltas en bruto por una IA. Se detalla el marco competencial propio del pensamiento geoespacial y se fundamenta cómo pueden configurarse las tareas para exigir interpretación y relación de conocimientos por parte del alumnado de las respuestas que puedan obtener de la IA. Se ejemplifica asimismo cómo la IA (geoIA, de texto, de imágenes…) puede concebirse como un complemento a las geotecnologías, con cierta tradición ya de uso docente en la educación geográfica. Se concluye con un llamamiento a abrazar el uso discente de la IA adaptando las tareas evaluativas a un marco competencial, en este caso de pensamiento geográfico.
[en] This paper analyzes the works of three French women writers on education and morals, Mme d'Épinay, Mme Le Prince de Beaumont and Mme de Genlis, and their influence in eighteenth century Spain. Translations, citations, subscription lists, readers' opinions, censorship reports are used to trace the complex forms of reception and the diverse, even contradictory readings that these women and their writings provoked in Spanish society.

[es] El debate sobre la educación en la España en el siglo XVIII estuvo estrechamente relacionado con los planteamientos pedagógicos europeos, a través de lecturas y traducciones de numerosas obras, en particular francesas, cuyo influjo no siempre ha sido analizado con detenimiento. En este artículo se estudia la obra y la recepción en España de tres célebres escritoras francesas sobre moral y educación, Mme D'Épinay, Mme Le Prince de Beaumont y Mme de Genlis. A través de múltiples indicios (traducciones, reseñas en la prensa, suscripciones, citas, opiniones de lectores, expedientes de censura), se ponen de relieve las complejas formas de apropiación y las lecturas diversas e incluso opuestas que estas autoras y sus escritos despertaron en la sociedad española.
[en] This paper aims to analyse the evolution of the use of mitigation in dialogues between mother and child and their effects on sociocultural face in the nineteenth and twentieth centuries. In order to do this, by using a corpus of four plays, a qualitative and quantitative analysis of the use of mitigation as a pragmatic strategy in directive speech acts between mother and children will be developed from a diacronic perspective. The result suggests that an evolution has been produced from the hierarchy to a progressive solidarity.

[es] Este artículo aborda la evolución del uso de la atenuación en los diálogos madre-hijo y sus efectos en la imagen sociocultural en los siglos XIX y XX. Para ello, utilizando como corpus cuatro obras de teatro de este periodo, se analiza cualitativa y cuantitativamente el empleo de la atenuación como estrategia pragmática en los actos directivos realizados en la proyección de estas relaciones. Los resultados de este estudio apuntan a que se ha producido una evolución desde la jerarquía hacia una progresiva solidaridad.
[en] The process of expulsion of the Portuguese Jesuits was followed with great expectation in Spain, by the Spanish Jesuits and their supporters both anti-Jesuitism circles. The present study exposes some examples that show the involvement of the Spanish Jesuits and their social scene in the defence and aid of the Portuguese Jesuits to neutralize the anti-Jesuitism policy sponsored by the future Marquis of Pombal.

[es] El proceso de expulsión de los jesuitas portugueses fue seguido con una gran expectación en España, tanto por los círculos anti-jesuitas como por los jesuitas españoles y sus partidarios. El presente trabajo expone algunos de los ejemplos que muestran la implicación de los jesuitas españoles y su entorno social en la defensa y auxilio de los jesuitas portugueses para neutralizar la política antijesuita auspiciada por el Secretario de los Negocios del Reino portugués, el futuro marqués de Pombal.
[en] The article analyzes the dramaturgical component of that which we call cybertheatre with the advent of the digital era in the late twentieth century, with reference to leading companies in the insertion of the virtual on stage, but not limited to mere props representation or accompaniment, but the ubiquitous actor interacting new simulacral virtual body (through its image). How this affects hypertext or digital technology to the future of the performing arts and their contribution dramaturgical just clarified. All this in the historical context (aesthetic progression from theatrical vanguards of the twentieth century) in which the emergence of digital culture is inserted.

[es] El artículo analiza el componente dramatúrgico de eso que hemos dado en llamar ciberteatro con la irrupción de la era digital a finales de siglo XX, tomando como referencia a compañías punteras en la inserción de lo virtual en el escenario, sin limitarse la representación a mero atrezzo o acompañamiento, sino interactuando el omnipresente actor y el nuevo cuerpo virtual simulacrado (a través de su imagen). Se clarifica el modo en que afecta dicha hipertextualidad o tecnología digital al devenir del espectáculo escénico y su justo aporte dramatúrgico. Todo ello en el contexto histórico (progresión de estéticas desde las vanguardias teatrales del siglo XX) en que se inserta la aparición de la cultura digital.