BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] During the thirteenth and fi fteenth centuries we witness a historical process in which the peninsular Christian kingdoms expand through Western Andalusia against Muslim rule. This historical period has many consequences from the point of view of social, cultural and economic transformations, but also, for the rich real estate that stands out for its quality and quantity. Historical heritage has been a fundamental resource for tourism since the beginning of this activity. However, it is during the 1960s when its tourist use is intensifi ed either by individualized promotion or by its integration into tourist-cultural itineraries or routes. In this way, its legal protection is also extended as a way to favor its enhancement and protection. This work has two distinct objectives. On the one hand a study of the late medieval heritage is carried out, and on the other hand its tourist potential and its capacities within the sector are analyzed.

[es] Durante los siglos XIII y XV asistimos a un proceso histórico en el que los reinos cristianos peninsulares se expanden por Andalucía Occidental frente al dominio musulmán. Este periodo histórico tiene muchas consecuencias desde el punto de vista de las transformaciones sociales, culturales y económicas, pero también, por el rico patrimonio inmueble que se destaca por su calidad y cuantía. El patrimonio histórico ha sido un recurso fundamental para el turismo desde el inicio de esta actividad. No obstante, es durante la década de 1960 cuando su uso turístico se intensifi ca bien mediante la promoción individualizada o por su integración en itinerarios turístico-culturales o rutas. De este modo, también se amplía su protección jurídica como forma de favorecer su puesta en valor y protección. Este trabajo tiene dos objetivos bien diferenciados. Por un lado, se realiza un estudio del patrimonio bajomedieval, y por otro lado se analiza su potencialidad turística y sus capacidades dentro del sector.
[en] The following pages provide an update of the biography of Manuel de la Pinta Leal from Malaga, specifically two sections of his life trajectory: that of a stu- dent at the Faculty of Medicine of Cádiz and his unfortunate end after the coup d'etat of 18 July 1936. Much of this new data comes from the Archive of the University of Cádiz.

[es] En las siguientes páginas se pretende presentar una actualización de la biografía del malagueño Manuel de la Pinta Leal, concretamente de dos apartados de su trayectoria vital: la de alumno de la Facultad de Medicina de Cádiz y su desgra- ciado final tras el golpe de Estado del 18 de julio de 1936. Gran parte de estos nuevos datos proceden del Archivo de la Universidad de Cádiz.
[en] We study the use of some discourse markers (DM) in the variety of Occitan spoken in Sénaillac-Lauzès (Lot, France), using a spoken corpus. Given that Occitan has been in a diglossic situation for centuries, speakers use discourse markers from their language, but also from French when they speak Occitan. In this respect, the situation of Occitan in relation to French is comparable, for example, to the situation of Chiac (a variety of French spoken in the east of New Brunswick) in relation to English. We propose an inventory of the main DMs in the corpus by classifying them by categories: French DMs, native nonclausal DMs, native clausal DMs. We also attempt to determine the role and/or the meaning of each one, with a focus on parenthetical clauses, such as 'acha! 'look!';'mageni! 'I imagine!'; 'qu'apèlon 'they call that'; comprenètz! 'You understand!'; pensi ben 'I think well'; pensètz ben 'You think well'…

[es] Pretendemos estudiar la utilización de un conjunto de marcadores del discurso (MD) en el habla occitana de Sénaillac-Lauzès (Lot, Francia) a partir de un corpus oral grabado. Desde hace siglos el occitano es una lengua en situación de diglosia; los locutores utilizan, pues, marcadores del discurso propios de su lengua, pero también marcadores del discurso del francés. Desde esta perspectiva la situación del occitano con relación al francés es comparable, por ejemplo, a la del chiac (variedad de francés del este de Nuevo Brunswick) respecto al inglés. Proponemos un inventario de los principales MD's presentes en el corpus clasificándolos en categorías: MD's del francés, MD's autóctonos no oracionales, MD's autóctonos oracionales. Asimismo intentaremos determinar el papel o el sentido de cada uno prestando una atención especial a las oraciones parentéticas tales como 'acha! '¡mira!'; 'mageni! '¡ya me imagino!'; 'qu'apèlon 'llaman eso'; comprenètz! '¡entiende!'; pensi ben 'ya lo creo'; pensètz ben 'como imaginaréis'…
[en] From the reading of diverse texts, the Majorican magazine La Antorcha among them, it can be fixed precisely the exact date when they were published, this is something that had not been done previously. So, due to other journalistic sources, we first get to know the name of the author of this project: the liberal lawyer Joaquín Pérez de Arrieta, and how his name had been hidden for a long time by his political opponents for mysterious reasons that we do not know, until finally, some months later, they ended up revealing it. In this context, we take advantage of the opportunity to match up this man of the Majorican reformative faction with other papers of the same ideology, that were brought to light in the Balearic capital during the final years of the war against the French..

[es] De la lectura de diversos textos, entre ellos, de la propia revista mallorquina La Antorcha se puede establecer con precisión la fecha exacta de cada una de sus entregas al público, cosa que hasta el momento no se había llevado a cabo. De igual modo, atendiendo a otras fuentes periodísticas nos es dado conocer, por vez primera también, el nombre del autor de tal proyecto: el abogado liberal Joaquín Pérez de Arrieta, y de cómo por misteriosas razones que se nos escapan fue durante un período de tiempo enmascarado su nombre por sus adversarios políticos, hasta que finalmente, unos cuantos meses después, ellos mismos lo terminaron desvelando bien a las claras. En ese contexto, aprovechamos, de paso, para emparejar a dicho individuo de la facción reformadora palmesana con otros varios papeles periódicos de idéntico perfil ideológico, aflorados en la capital balear durante los años finales de la guerra contra el francés..
[en] We analyse in this paper the evolution of the theological discussion about the theory of human action and its relationship to the divine will, concerning the issue of whether humans are responsible for their actions or not. There is a different treatment of this question in mutazilite, Ibadi and Ašˁari schools. We also explore the different criteria of the Ibadi versus the Ašˁari school concerning the Qurˀanic text and the traditions of the Prophet.

[es] En torno al problema de si el ser humano es responsable de sus actos se analiza la evolución de la discusión teológica de la teoría del acto humano y su relación con la voluntad divina. Se establece la diferencia de tratamiento en las escuelas muˁtazilíes por un lado e ibāḍíes y ašˁaríes por otro, y se profundiza también en la diferenciación de los criterios de la escuela ibāḍí frente a los de la escuela ašˁarí acerca del texto coránico y las tradiciones del Profeta.
[en] In the old Castilian regime, some young women migrated to find work, livelihood and a dowry to marry. The practice of female migration from the villages to the capital was quite common. This article discusses the custom practiced for over three centuries by young women who came from the surrounding villages and far away places to the city of Seville by the example of the hospitals of the Five Wounds and St. Ermengild. The reference period covers the years from 1587 to1808 when the French invasion and the War of Independence put an end to this system at these and other hospitals in Seville.

[es] En el Antiguo Régimen castellano, algunas mujeres jóvenes migraban para conseguir trabajo, sustento y una dote para poder casarse. Esta práctica de migración femenina de los pueblos a las capitales era bastante común. El presente artículo trata sobre esta costumbre que se practicó durante más de tres siglos por mujeres jóvenes que migraban de los pueblos colindantes a la ciudad de Sevilla y de lugares más alejados a los hospitales sevillanos, en especial al hospital de las Cinco Llagas desde 1587 hasta 1808 cuando la invasión francesa y la Guerra de la Independencia provocaron la desaparición de las doncellas de dote en este y otros hospitales sevillanos.
[en] Occasionally, the documentary sources found provide the historian with suspicions and clues whose interpretation and contextualisation help to reveal the foundations of historical processes. In this way, we will analyse an interesting and unpublished document which, although it is a brief sale of paintings, helps to outline the behaviour of the model of the bourgeois art collector developed in Spain during the disentailment process of 1835

[es] En ocasiones, las fuentes documentales localizadas suministran al historiador sospechas e indicios cuya interpretación y contextualización contribuyen a desvelar los cimientos de los procesos históricos. Bajo esta luz se analizará un interesante e inédito documento que, sin dejar de ser una escueta venta de cuadros, contribuye a perfilar la conducta del modelo de coleccionista burgués de arte, alimentado en España al amparo del proceso desamortizador de 1835.
[en] This study presents a cognitive-semantics analysis of the neologism pedalista, which is formed from one of the most predominant suffixes in the variant of colombian Spanish. Firstly, the neologisms formed by suffixation taken from the digital copies of the newspaper El Tiempo (2014) and systematized by the "Antena Neológica Colombiana" (ANECOL), were identified and classified. Subsequently, the suffix –ista was established as the greater occurence frequency. Finally, a cognitive-semantics analysis of the neologism pedalista from the Theory of Mental Spaces (Fauconnier, [1985] (1994)), and Conceptual Integration (Fauconnier and Turner, 2001) was conducted. The results evidenced the activation of imaginative and associative processes of the neologism pedalista. Additionally, it was observed that the Idealized Cognitive Models (ICMs) associated with the domain of sports activate Cognitive Domains (CDs) that come from universal human experiences.

[es] Este estudio presenta un análisis semántico-cognitivo del neologismo pedalista cuya formación se da a partir de uno de los sufijos más predominantes en la variante del español de Colombia. En primer lugar, se identificaron y clasificaron los neologismos formados por sufijación, sistematizados por la Antena Neológica Colombiana (ANECOL), de los ejemplares digitales del periódico El Tiempo del año 2014. Posteriormente, se estableció que -ista era el sufijo con mayor número de ocurrencias. Finalmente, se realizó un análisis semántico-cognitivo del neologismo pedalista desde la Teoría de los Espacios Mentales (Fauconnier, [1985] (1994)) y la Integración Conceptual (Fauconnier y Turner, 2001). Los resultados evidenciaron la activación de procesos de tipo imaginativo y asociativo del neologismo pedalista. Asimismo, se observó que los Modelos Cognitivos Idealizados (MCIs) asociados con el dominio del deporte activan Dominios Cognitivos (DCs) que proceden de experiencias humanas universales.
[en] This work analyses the performance in the use of evidence of six 9th grade students from a group of curricular diversification while they are carrying out a problem about human food based on two cases of teenagers with food disorders. In order to reach a solution, students should use evidence and coordinate it with the theory provided along a teaching sequence about food and human nutrition. Results show that all students are able to extract and interpret relevant information, and half of them can integrate it in their justifications. Besides two are able to connect data from different data sets with theory to justify their conclusions. To promote students' development in the use of evidence helps them to apply knowledge to specific problems, and to recognize the relation among different activities, being able to retrieve data provided in the activities in order to build justifications.

[es] Este trabajo analiza el desempeño en el uso de pruebas de seis alumnos de 3° ESO de un grupo de diversificación curricular durante la resolución de un problema sobre alimentación humana basado en dos casos de adolescentes con trastornos alimenticios. Para proponer una solución los alumnos deben de utilizar tanto las pruebas como la teoría abordadas lo largo de una unidad didáctica sobre alimentación y nutrición. Los resultados muestran que todos los estudiantes son capaces de extraer e interpretar información relevante, llegando la mitad a integrarla en sus justificaciones. Además, dos de ellos relacionan datos de distintas fuentes con la teoría para justificar su conclusión. Favorecer el desempeño en el uso de pruebas ayuda por una parte a aplicar el conocimiento a problemas concretos y por otra promueve que los alumnos reconozcan la relación entre distintas actividades, siendo capaces de recuperar los datos proporcionados para construir una justificación.
[en] This paper has two objectives: (i) characterizing the functions of y todo as discourse marker and (ii) establishing if social variables gender, age and education level have influence on its frequency. In addition, based on the first objective, it is sought to determine the particularities of this marker with respect to other general extenders. The data for our analysis come from two corpora organized around these demographic variables, El habla de la ciudad de México (Lope Blanch, 1971) and El habla popular de la ciudad de México (Lope Blanch, 1976). The results show that y todo shares three functions with the general extenders: (i) end of series mark, (ii) discursive abbreviation, and (iii) self-regulation; in addition, it carries out another particular functions: (iv) informational emphasis. Finally, it was found that both women and older age group use more frequently y todo, while speakers with high education level use this marker slightly more often than speakers with low education level.

[es] Los objetivos de esta investigación son dos: (i) caracterizar las funciones de y todo como marcador discursivo y (ii) conocer si las variables sociales sexo, edad y nivel de instrucción ejercen alguna influencia en su empleo. Además, a partir del primer objetivo, se busca determinar las particularidades de este marcador con respecto a otros marcadores de inconclusión. Los datos para nuestro análisis provienen de dos corpus organizados en torno a las tres variables demográficas señaladas, El habla de la ciudad de México (Lope Blanch, 1971) y El habla popular de la ciudad de México (Lope Blanch, 1976). Los resultados señalan que y todo comparte tres funciones con los marcadores de inconclusión: (i) marca de final de serie, (ii) abreviación discursiva y (iii) autorregulación; además, tiene una función particular: (iv) énfasis informativo. Finalmente, también se encontró que tanto las mujeres como el grupo etario mayor privilegian su uso, mientras que los hablantes de la norma culta lo utilizan ligeramente con mayor frecuencia.
[en] This paper is focus on a political actor of the pro-soviet trend of the spanish communism on the late Francoism and the transition to democracy. This article works from the birth as an internal trend and Split of the Communist Party of Spain (PCE), until its integration in the Communist Party lead by Ignacio Gallego, also attending to its territorial spread over the whole geography of Spain and its constitution as a political movement. We analyse the causes who motivated the formation of the Communist Cells' movement, its accidental origin in Canaries islands and its linkage based on the communist and pro-soviet identity as response to the transformations of the PCE since the "pacto para la libertad" tactical approach.

[es] Este trabajo presenta uno de los actores políticos de la corriente "prosoviética" del comunismo español durante el tardofranquismo y la transición a la democracia. Este estudio abarca desde su surgimiento, como corriente interna y escisión del Partido Comunista de España, hasta su integración en el Partido Comunista liderado por Ignacio Gallego, pasando por su extensión territorial por toda España y su conformación como movimiento político. Analizaremos las causas que motivaron la constitución del movimiento de Células Comunistas, con su origen accidental en la organización del PCE en Canarias, y su articulación en base la identidad comunista y prosoviética como respuesta a los cambios experimentados por el PCE desde el lanzamiento de la táctica de "pacto para la libertad".
[en] This article seeks to review ten years of great political violence in Spain, to determine the role played by women in the counterrevolutionary bloc. Contrary to what had so far been believed, right-wing citizens were not mere supporting players or passive victims of the street riots and the wars that took place between the October 1934 insurrection and the Blue Division's withdrawal from the Russian front. Adopting a pioneering approach to research sources of a juridical and military nature—such as the high treason and espionage courts, kept with the Causa General in Salamanca, or the SIPM files in Ávila—we will show how these Spanish women became instrumental fifth columnists who collaborated in Franco's Civil War victory, deploying a specifically female repertoire of struggle and civil disobedience. We will identify jobs undertaken by women in the sabotage and boycott of the Republic and why they were chosen to play this part, noting how gender roles in certain activities proved essential to the rebels.

[es] Este artículo trata de hacer un repaso por diez años de gran violencia política en España, para comprobar de qué modo las mujeres del bloque contrarrevolucionario participaron de la misma. En contra de lo que se había considerado hasta ahora, las ciudadanas de derechas no fueron meros actores secundarios ni víctimas pasivas de los altercados callejeros y las guerras que se sucedieron entre la insurrección de octubre de 1934 y la retirada de la División Azul del frente ruso. Gracias a una utilización pionera de fuentes de investigación de naturaleza jurídica y militar, como los tribunales de alta traición y espionaje, conservados con la Causa General en Salamanca, o los archivos del SIPM (Servicio de Información y Policía Militar), en Ávila, comprobaremos cómo las españolas formaron parte de la médula espinal del quintacolumnismo que colaboró en la victoria franquista durante la Guerra Civil, desplegando un repertorio de lucha y desobediencia civil genuinamente femenino. Es decir, identificaremos qué puestos ocupaban las mujeres en las labores de sabotaje y boicot a la República y por qué se las escogió a ellas, atendiendo al rol de género de determinadas actividades que resultaron imprescindibles a los sublevados.
[en] Now knowledge is no longer (only) a mere transmission of the knowledge of others, it is a joint and shared construction between teachers, experts in the profession, academic-theorists and students. For this knowledge it is necessary to resort more to scientific research capable of incorporating contents that directly affect the development of the discipline that we are building. These investigations must provide us with the internal logic of the pedagogical model. The new pedagogy has to incorporate contexts, times, actors and technologies typical of culture and its manifestations, which are as changeable as the future of the human being is. A pedagogy that contemplates the changes that have developed so vertiginously in recent years, but that also accounts for a past that we have to know and master, to understand those roots without which we cannot grow.

[es] Ahora el conocimiento ya no es (únicamente) una mera transmisión de los saberes de otros, es construcción conjunta y compartida entre docentes, expertos en la profesión, académicos-teóricos y alumnos. Para estos saberes se debe acudir más a la investigación científica capaz de incorporar contenidos que afecten directamente el desarrollo de la disciplina que estamos construyendo. Estas investigaciones nos deben aportar la lógica interna del modelo pedagógico. La nueva pedagogía ha de incorporar contextos, tiempos, actores y tecnologías propias de la cultura y sus manifestaciones, que son tan cambiantes como lo es el propio devenir del ser humano. Una pedagogía que contemple los cambios que se han desarrollado de forma tan vertiginosa en estos últimos años, pero que también dé cuenta de un pasado que hemos de conocer y dominar, para entender esas raíces sin las que no podemos crecer.
[en] This article is based on a research entitled "A glance thru the veil. Getting to know French students with muslim tradition" developed after several stays at the Université Paris Nanterre during academic years 2016-2017 and 2019-2020, sponsored by the Investigations Fund of the University of Cadiz. The goal of this study was to directly listen to college French Muslim women, so as to show how they perceive themselves, avoiding stereotypes and dominant prejudice, whis usually lead them to exclusion. Finally, the investigation was focused on 10 students, on or about 20 years of age, related to Social Science studies. We will specifically develop Rachida´s case, a young woman that, with a speech similar to that of her companions, stands out for her reflexive attitude, critical spirit and social compromise. Rachida´s experiences and grounded analysis of reality offer us a wide, deep and ample, perspective of the muslim women dificult life in France.

[es] Este artículo surge de un trabajo de investigación titulado "Una mirada a través del pañuelo. Conociendo a las estudiantes francesas de tradición musulmana" desarrollado durante varias estancias en la Université Paris Nanterre, entre el curso 2016-2017 y el 2019-2020, financiadas por el Plan Propio de Investigación de la Universidad de Cádiz. Con él se perseguía escuchar en primera persona a mujeres francesas musulmanas y universitarias, con el fin de mostrarlas como ellas mismas se perciben, evitando los estereotipos y prejuicios dominantes, que habitualmente las llevan a la exclusión. Finalmente, fueron objeto de estudio 10 estudiantes del ámbito de las ciencias sociales dentro de la veintena de edad. Concretamente, en las páginas que siguen desarrollaremos el caso de Rachida, una joven que, sosteniendo un discurso similar al de sus compañeras, destaca por su actitud reflexiva, su espíritu crítico y su compromiso social. De modo que, desde sus experiencias y su análisis de la realidad fundamentado, nos ofrece una perspectiva amplia y profunda de la complicada situación en la que se encuentran las mujeres musulmanas en Francia.