BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: In a world more computerized by the day, the online learning management platforms like Moodle are becoming increasingly important as a cornerstone of university education, giving lots of evaluation possibilities with assignments, surveys, tests…. Especially in the case of informatics and programming, learning with continuous assignments is a key point, but the assignments should be strictly revised by the teacher, which may be highly costly in terms of time and effort. For this reason, these platforms can be improved with the automatization of evaluation processes. In this field is situated the EvalCode project, initiated three years ago in the University of Cantabria. This software helps the teachers by including automatic evaluation tools in Moodle as an extension of this platform. In this project we will resume the work of the previous versions of EvalCode, performing the maintenance of the tools that are already implemented and including new functionalities, such as a style correction tool for C language, a sandbox tool that guarantee a secure execution of external code, and a plagiarism detection tool. The purpose of this is EvalCode project is to be used, with all its functionalities, by the students of the Grade on Informatics Engineering of the University of Cantabria.

[es] RESUMEN: En un mundo cada vez más informatizado, las plataformas de gestión de aprendizaje online como Moodle cobran cada día más importancia y se están convirtiendo en piedra angular de la enseñanza universitaria, otorgando grandes posibilidades a nivel de evaluación con tareas, encuestas, test…. Especialmente en el caso de la informática y la programación, el aprendizaje continuo basado en la realización de tareas resulta clave, pero estas deben ser rigurosamente corregidas y revisadas por el docente, lo que puede resultar altamente costoso en términos de tiempo y esfuerzo. Por ello estas plataformas pueden ser mejoradas para la automatización de procesos de evaluación. En esta temática se enmarca el proyecto EvalCode, un proyecto que se inició en la Universidad de Cantabria hace tres años. Este software ayuda a los profesores integrando herramientas de corrección automática en Moodle como extensión de la plataforma. En este proyecto retomaremos el trabajo previo de anteriores versiones de EvalCode, realizando el mantenimiento de las herramientas de evaluación ya implementadas, e integrando nuevas funcionalidades, como una herramienta de corrección de estilo para lenguaje C, una herramienta tipo sandbox que nos garantice una ejecución segura de código externo, y una herramienta de detección de plagio. El objetivo final de este proyecto es que el software EvalCode, con todas sus funcionalidades, sea usado por alumnos de Ingeniería Informática de la Universidad de Cantabria.
[en] This work consists of designing a procedure for the use of the ballast water management system on the ship "Volcán de Tinamar," owned by Naviera Armas S.A. Additionally, it includes the methodology for this procedure to be implemented by the shipping company on any other vessel equipped with a ballast water management system. The objective is to develop the work in a way that has practical applicability. As such, the designed procedure will be incorporated into the Shipping Company's Safety Management Manual (SMM), following the format of its latest edition.

[es] Este trabajo consiste en el diseño de un procedimiento para el uso del sistema de gestión de agua de lastre en el buque Volcán de Tinamar, perteneciente a Naviera Armas S.A., y la metodología para que este pueda ser implantado por la naviera en cualquier otro barco con un sistema de gestión de agua de lastre. Se trata de desarrollar el trabajo de forma que tenga una aplicación práctica, por lo que el procedimiento diseñado se implementará en el Manual de Gestión de Seguridad (MGS) de la naviera, siguiendo el formato de la última edición de este.
[en] This Final Degree Project seeks to analyze how child maltreatment affects the development and welfare of infants, deepening the relationship between the consequences it causes and school failure. The scientific literature related to the consequences of child maltreatment at cognitive, socioemotional and behavioral levels will be reviewed, as well as the problems derived from them in the educational environment responsible for school failure. On the other hand, the resilient response offered by the school to this problem will be addressed. Some of the proposals and models that have been made in this sense will be analyzed in order to finally propose a series of recommendations to the school with the aim of strengthening and creating resilience in primary classrooms. This proposal seeks to help teachers to build environments of well-being and protection, in which all children, especially those who have suffered situations of lack of protection, can grow and develop adequately. For these children, victims of lack of protection, this type of environment will make it possible to overcome some of the problems that seem to be responsible for school failure.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado busca analizar cómo afecta el maltrato infantil al desarrollo y bienestar de los infantes, profundizando la relación entre las consecuencias que este provoca y el fracaso escolar. Se revisará la literatura científica vinculada con las consecuencias del maltrato infantil a nivel cognitivo, socioemocional y conductual, así como con los problemas derivados de las mismas en el entorno educativo, responsables del fracaso escolar. Por otro lado, se abordará la respuesta resiliente que desde la escuela se ofrece a esta problemática. Se analizarán algunos de los modelos teóricos que reconocidos autores han propuesto en este sentido para finalmente desarrollar una serie de recomendaciones a la escuela con el objetivo de fortalecer y crear resiliencia en las aulas de Primaria. Dicha propuesta busca ayudar a los y las docentes a construir entornos de bienestar y protección, en la que todos los niños y niñas y en especial aquellos/as que hayan sufrido situaciones de desprotección, puedan crecer y desarrollarse adecuadamente. Para estos niños y niñas, víctimas de desprotección, este tipo de entornos posibilitará la superación de algunas de las problemáticas que parecen responsables del fracaso escolar
[en] ABSTRACT: The objective of this project is the constructive definition of the extension of a third lane on the A67 highway at the junction of Requejada. This extension is considered as an opportunity to improve the access and exit branches of the highway, which will reach some roundabouts that distribute traffic more smoothly.

[es] RESUMEN: El presente proyecto tiene como objetivo la definición constructiva de la ampliación de un tercer carril en la Autovía A67 a la altura del enlace de Requejada. Esta ampliación se plantea como una oportunidad para mejorar los ramales de acceso y salida de la autovía, que llegarán hasta unas glorietas que distribuyen el tráfico de manera más fluida.
[en] ABSTRACT: The multinational Solvay S.A. has started moving to the Cloud. A change of the philosophy of the company that has also been reflected in computer science is the evolution of the traditional hosting system dedicated to SaaS (Software as a Service). One of these changes is the appearance of the technology "Google Apps for Business" in the system map of the company's information. This event replaces Microsoft as system documental management, mail, web content, etc. Due to the fact it is a recent technology, it has faults which need to be replaced with developments, customizations and processes. The project is a part of the documental management control system. The problem appears when the users are able to handle their own documents and share it with external entities. To avoid losses and filtrations of sensitive information is necessary to add a layer that permits a better control to the users. The task consists on making a files reporting program which generate, on Google Drive service, a spreadsheet with the list of the files that fit inside the characteristics of the option that the user chooses, as well as several information of the same ones. It is necessary to create an interface to permit the report's selection and offer the possibility of introduce additional data for some of they too.

[es] RESUMEN: La multinacional Solvay S.A. ha empezado a moverse a la nube. Un cambio en la filosofía de la empresa que se ha visto reflejado también en la informática es la evolución de los sistemas tradicionales de hosting dedicados a SaaS (software como servicios). Uno de esos cambios, es la aparición de la tecnología "Google Apps for business" en el mapa de sistemas de la información de la empresa. Este cambio reemplaza a Microsoft como sistema de gestión documental, correo, contenidos de gestión en web, etc… Debido a que es una tecnología reciente, tiene carencias que hay que suplir con desarrollos, personalizaciones y procesos. El proyecto forma parte del proceso de control de los sistemas de gestión documental. La problemática aparece cuando los usuarios son capaces de gestionar sus propios documentos y compartirlos con entidades externas. Para evitar pérdidas y filtraciones de información sensible, es necesario añadir una capa, que permita un mejor control a los propios usuarios. La tarea consiste en la realización de un programa de reporte de archivos, que genere en el servicio Google Drive, una hoja de cálculo con la lista de ficheros que encajen dentro de las características de la opción que el usuario escoja, así como varios datos internos de los mismos. Además es necesaria la creación de una interfaz para permitir la selección del reporte y ofrecer la posibilidad de introducir ciertos datos adicionales para algunos de ellos.
[en] During embryonic development, the intense and continuous growth of the structures that will constitute the body shares space and time with processes of programmed cell death. A remarkable event of massive embryonic cell death occurs in the interdigital tissue during digit formation in the developing limb of vertebrates. Although for decades the cellular and molecular bases of these remodeling processes have been the focus of numerous investigations; nowadays, some of these mechanisms are still unknown. In our study, we described that prior to caspase activation, cells fated to die showed the activation of a DNA damage response (DDR). Considering the sequence of degeneration, DNA damage would be the primary event during interdigit regression, while senescence and apoptosis would occur downstream (Montero et al., 2016). Furthermore, we have found evidences of the implication of the epigenetic status of interdigital cells, via regulation of DNA methylation, in the remodeling process associated with the formation of free digits. This epigenetic modification seems to play a key role in the balance between differentiation and cell potential, a critical step in the initiation of programmed cell death associated with embryonic morphology (Sanchez-Fernandez et al., 2019).

[es] Durante el desarrollo embrionario, el intenso y continuo crecimiento de las estructuras que compondrán el organismo comparte espacio y tiempo con procesos de muerte celular programada encargados de darles forma. Un ejemplo paradigmático, en el que la muerte celular desempeña un papel esencial en el remodelado anatómico, es el que tiene lugar en el tejido del espacio interdigital durante la formación de los dedos de las extremidades de los vertebrados. A pesar de que durante décadas las bases celulares y moleculares de estos procesos de remodelación han sido el foco de numerosas investigaciones; hoy en día, todavía se desconocen algunos de estos mecanismos. En esta Tesis Doctoral se ha descrito la activación, en las células del tejido del espacio interdigital, de una respuesta de daño en el ADN previa al comienzo de otros procesos de degeneración como la senescencia o la activación de las caspasas (Montero et al., 2016). Asimismo, se ha podido observar que la condrogénesis y la muerte celular programada de los progenitores esqueléticos localizados en la extremidad embrionaria en desarrollo son dos procesos regulados epigenéticamente. En ellos, la metilación del ADN parece jugar un papel clave en el balance entre la diferenciación y la potencialidad celular, un paso crítico en la iniciación de la muerte celular programada asociada con la morfología embrionaria (Sanchez-Fernandez et al., 2019).
[en] ABSTRACT: Nowadays, the curricula and educational institutions defend inclusion; however, many centres have exclusion's problems such the lack of participation of the students or an unfavorable working climate or the poor training of teachers with regard to the diversity like a reality. This project approaches the issue proposing a learning methodology based on collaborative tasks and artistic projects inside the classroom as a valuable tools for progressing in the field of inclusive education. The aim of this work is design a didactic and inclusive experience through collaborative learning based on an artistic project. Ultimately, this intend to help those teachers who are interested in carry out an innovative proposal related to an inclusive education through arts.

[es] RESUMEN: Actualmente, los currículos e instituciones educativas defienden la inclusión; sin embargo, en muchos centros los problemas de exclusión tales como la falta de participación del alumnado o un clima de trabajo desfavorable o la escasa formación del profesorado con respecto a la diversidad son una realidad. Este trabajo aborda este tema planteando la metodología de aprendizaje basado en proyectos colaborativos y el trabajo artístico en las aulas como valiosas herramientas para avanzar en el camino de una educación inclusiva. El objetivo de este trabajo es diseñar una experiencia didáctica inclusiva a través del aprendizaje colaborativo basado en un proyecto artístico. En última instancia se pretende ayudar a aquellos docentes que estén interesados en realizar alguna propuesta innovadora relacionada con la educación inclusiva a través de las artes.
[en] ABSTRACT The goal of this essay is to analyze the Aragonese expansion between the Thirteenth and the Fifteenth Centuries, its causes and motivations, as well as the consequences for the balance of power in the Mediterranean and the glorification of the image of Alfonso the Fifth, who finished the process in 1442. In order to achieve that, we have divided the essay in three main parts: the Aragonese expansion in the Thirteenth and the Fourteenth Centuries, The conquest of Naples (1421-1442) and Alfonso the Great's propaganda. Thanks to this essay, we can conclude that this event was caused by the ambition of the Catalan merchants to find new markets and the royal wish of expanding the territory after the Reconquista's constriction. We can also see that the conquest of Naples was the culmination of this process in the Fifteenth Century, with the arrival of a new dynasty, which changed the model of expansionism for a more "imperialist" one and with the goal of imitating the Roman Caesars.

[es] RESUMEN El objetivo de este trabajo es analizar el proceso de expansión de la Corona de Aragón entre los siglos XIII y XV, así como sus causas y motivaciones, además de las consecuencias para el equilibro de poderes en el Mediterráneo y de la glorificación de la imagen de Alfonso V, que culminó el proceso en 1442. Para ello, hemos dividido el trabajo en tres partes fundamentales: la expansión de la Corona de Aragón en los siglos XIII-XIV, la conquista de Nápoles (1421-1442) y la propaganda sobre la imagen de Alfonso el Grande tras este último acontecimiento. Gracias a este TFG, hemos podido concluir que la expansión aragonesa fue un acontecimiento causado por la ambición de los mercaderes catalanes para conseguir nuevos mercados y por la voluntad regia de expandir el territorio tras el "encajonamiento" de la Reconquista frente a Castilla. También hemos podido inferir que la toma de Nápoles supuso la culminación de todo este proceso en el siglo XV con la llegada de una nueva dinastía que cambió la modalidad de expansionismo por un modelo más "imperialista" y con vocación de imitar a los césares romanos.
[en] ABSTRACT. This paper deals with the extent of the hinterland of the main Spanish seafronts, as well as the variables behind it. We present results of several maps to illustrate that the hinterland consists of the provinces where ports are located and neighbouring provinces. Additionally, an econometric approach reveals that distance and, to a lesser extent, port attractiveness are the main factors explaining traffic volumes and, therefore, the seafronts' hinterland. Regarding distance, the paper shows, by means of a non-parametric analysis, that the link between distance and traffic volumes is not linear; from 200 kilometers onwards, in fact, this link seems to be negligible.

[es] RESUMEN. Este artículo aborda la delimitación del hinterland de las fachadas marítimas españolas y la determinación de las variables que más influyen en el mismo. El empleo de un análisis gráfico muestra que el hinterland viene a estar formado por las provincias donde se ubican los puertos y aquellas que se encuentran más próximas a los mismos. Por su parte, un análisis econométrico permite subrayar que la distancia y, en menor medida, el atractivo de los puertos son los principales factores explicativos del tráfico portuario, y por lo tanto del hinterland de las fachadas. En lo que concierne a la distancia, el artículo evidencia, por medio de un análisis no paramétrico, que su relación con los tráficos marítimos es no lineal, estimándose que a partir de los 200 kilómetros su influencia sobre el tráfico tiende a ser despreciable.
[en] ABSTRACT: The study attempts to respond to the question, "after 2015, what will constitute the idea of 'beyond aid,' whose origins were associated with the policy coherence?" After analyzing the new context of fatigue in Official Development Assistance (ODA) and the identity crisis of the aid regime, the various metrics proposed for a redefinition of the concept of ODA after 2015 are addressed. It seems that in no case ODA will be related to the initial idea of policy coherence, but rather to an attempt among the traditional European donors to cover over their failure to fulfill their commitment to 0.7% of GNP and relax criteria with the (entirely uncertain) purpose of attracting providers of South-South assistance cooperation from the big leagues (Brazil, Russia, India, China, South Africa, or BRICS) and the secondary leagues (Indonesia, Malaysia, Thailand, Turkey, Mexico, Chile, Colombia, or Peru) to the Development Assistance Committee.

[es] RESUMEN: El trabajo trata de responder a la pregunta ¿en qué va a consistir después de 2015 la idea de más allá de la ayuda, que en su origen estaba asociada a la coherencia de políticas? Tras analizar el nuevo contexto de fatiga de la ayuda oficial al desarrollo (AOD) y la crisis de identidad del régimen de ayuda, se repasan las distintas métricas propuestas de cara a la redefinición del concepto de AOD después de 2015, que en ningún caso parece tendrá que ver con la idea inicial de la coherencia de políticas, sino más bien con un intento de los donantes tradicionales europeos de maquillar su fracaso en el cumplimiento del compromiso del 0,7 del PNB y de flexibilizar criterios con el fin (bastante incierto) de atraer a las disciplinas del Comité de Ayuda al Desarrollo a los proveedores de cooperación Sur-Sur de las ligas mayores (Brasil, Rusia, India, China, Sudáfrica o BRICS) y las secundarias (Indonesia, Malasia, Tailandia, Turquía, México, Chile, Colombia o Perú).
[en] ABSTRACT: Astronomy began with observations of the lights in the sky, however, there is much information in the Universe that is not visible, because the radiation emitted is below the frequency of light visible to humans. Therefore, it is necessary to develop instruments to measure this less energetic radiation. One of these radiations is the Remnant Background Radiation, at microwave frequencies, whose light comes from only 375 thousand years after the Big Bang and provides much information about the past of the Universe. One proposal to measure this radiation are the so-called kinetic inductance detectors (KID), whose operation is based on the impedance change of a superconducting material. These detectors are extremely sensitive and allow the creation of large arrays that are read with a single readout line. That is why in this work the design of several topologies of KIDs has been carried out, analyzing their radiation absorption, the bandwidth in which they absorb, the coupling to a readout line and how the detectors influence each other.

[es] RESUMEN: La astronomía comenzó con observaciones de las luces del cielo, sin embargo, hay mucha información del Universo que no es visible, pues la radiación emitida se encuentra por debajo de la frecuencia de la luz visible para el humano. Por ello, es necesario desarrollar instrumentos que permitan medir esta radiación menos energética. Una de estas radiaciones es la Radiación Remanente de Fondo, en frecuencias de microondas, cuya luz proviene de tan solo 375 mil años después del Big Bang y aporta mucha información sobre el pasado del Universo. Una propuesta para medir esta radiación son los denominados detectores de inductancia cinética (KID), cuyo funcionamiento se basa en el cambio de impedancia de un material superconductor. Estos detectores son extremadamente sensibles y permiten crear matrices grandes que se leen con una sola línea de lectura. Es por este motivo que en este trabajo se ha realizado el diseño de varias topologías de KIDs, analizando su absorción de radiación, el ancho de banda en el que absorben, el acoplo a una línea de lectura y cómo se influyen los detectores entre sí.
[en] The relationship between school and family is a factor that influences directly the development and learning of students, since both agents are closely connected to each other. For this reason, in this work I intend to collect the experiences from both perspectives in order to be able to approach the vision that both agents have regarding how communication develops. And thus be able to analyze the answers with the aim of providing resources that favor the creation of more efficient communicative contexts. To do this, I have carried out an investigation in which 42 teachers and 40 families have participated, they have provided information through two questionnaires, one for each agent. The results have shown that this relationship is not efficient in promoting real participation for any of the parties surveyed.

[es] La relación entre la escuela y la familia es un factor que influye de forma directa en el desarrollo y el aprendizaje del alumnado, puesto que ambos agentes están muy conectados entre sí. Por esa razón, en este trabajo pretendo recoger las experiencias desde ambas perspectivas con el fin de poder acercarme a la visión que tienen ambos agentes respecto a cómo se desarrolla la comunicación. Y así poder analizar las respuestas con el objetivo de aportar recursos que favorezcan la creación de contextos comunicativos más eficientes. Para ello, he realizado una investigación en la que han participado 42 docentes y 40 familias que han proporcionado información mediante dos cuestionarios, uno para cada agente. Los resultados han demostrado que esta relación no es eficiente a la hora de favorecer una participación real para ninguna de las partes encuestadas.