BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Background: Moderate physical exercise brings benefits to pregnant women during pregnancy. The aim of this research is to evaluate the effect on the quality of life of a six-week aquatic physical activity program in healthy pregnant women Methods: A six-week physical activity program was conducted in the aquatic environment, from May to July 2016 in a sports center, to a total of 46 pregnant women, who were distributed in Experimental (n = 18) and Control (n = 28) groups, to which the health-related quality of life questionnaire "SF-36 v2" was applied before and after the program. The t-student test for paired samples was statistically applied for intragroup means, and for the differences between groups, the t-student test for independent samples. Results: At the end of the physical activity program, it was clearly established that it acted positively on the following dimensions whose mean values were: perception of Body Pain (BP) before 66.1 and after 68.4 perception of General Health (GH) before 81.3 and then 83.6, Emotional Role (ER) before 89.0 and Then 93.5 and Mental Health (MH) 80.7 before and 84.2 after. Conclusion: The practice of a program of physical activity in the aquatic environment for pregnant women provides benefits related to the perception of health-related quality of life.

[es] Fundamentos: El ejercicio físico moderado aporta beneficios a la mujer gestante durante el embarazo. La finalidad de este trabajo fue evaluar el efecto sobre la calidad de vida de un programa de actividad física en el medio acuático, de seis semanas de duración, en mujeres gestantes sanas. Métodos: Se llevó a cabo un programa de actividad física en el medio acuático, desde mayo hasta julio de 2016 en un centro deportivo, de seis semanas de duración a un total de 46 mujeres embarazadas, que fueron distribuidas en grupo Experimental (n=18) y grupo Control (n=28), a las que se le aplicó el cuestionario de calidad de vida relacionada con la salud "SF- 36 v2" antes y después del programa. Estadísticamente se aplicó para medias intragrupo la prueba t-student para muestras pareadas, y para las diferencias entre grupos, la prueba t-student para muestras independientes. Resultados: Al finalizar el programa de actividad física se constató como el mismo actuó positivamente sobre las siguientes dimensiones, cuyos valores de la media fueron: percepción de Dolor Corporal (DC) antes 66,1 y después 68,4 percepción de Salud General (SG) antes 81,3 y después 83,6, Rol Emocional (RE) antes 89,0 y después 93,5 y Salud Mental (SM) 80,7 antes y 84,2 después. Conclusión: La práctica de un programa de actividad física en el medio acuático para embarazadas sanas brinda beneficios relacionados con la percepción de calidad de vida relacionada con la salud.
[en] In the present study the current situation of the early detection of mobbing is addressed. The prevention of workplace harassment can be carries out by a series of measures developed by the companies. In this paper we will see the measures taken by the Swedish government, contributions from the Worker's commissions Union, regulations of the Prevention Services, notes by Jesús Pérez Bilbao, Manuel Fidalgo Vega and Javier Vrespán Echegoyen. All have in common that measures must be taken to promote a respectful and tolerant working atmosphere among the workers of a company.

[es] En el presente estudio se aborda la situación actual en el tema de la detección precoz de mobbing. La prevención del acoso laboral se puede llevar a cabo mediante una serie de medidas desarrolladas por las empresas. En este artículo veremos las medidas tomadas por el gobierno de Suecia, aportaciones del sindicato Comisiones Obreras, el reglamento de los Servicios de Prevención, apuntes de jesús Pérez Bilbao, Manuel Fidalgo Vega y Javier Vrespán Echegoyen. Todos tienen en común que se deben tomar medidas que fomenten en el trabajo un clima de respeto y tolerancia entre todos los trabajadores de una empresa.
[en] The article analyzes Spanish emigration to Chile between 2008 and 2014, with the aim of defi ning the profi le of new Spanish emigrants to Chile, understanding the reasons for their migration, identifying initial problems in the migration process, identifying the conditions of their current situation and understanding their future expectations. We used a mixed quantitative and qualitative methodological strategy, combining fi rst and second order research. We have concluded that these emigrants are highly skilled young people, expelled from Spain by the crisis and attracted to Chile by the opportunities to gain work experience; in Chile they encounter a migratory network of Spanish emigrants who hold qualifi ed jobs that the national population could not fi ll in the mining and energy sectors; they have not encountered any particular diffi culties in their migration process, are satisfi ed with their experiences and their expectations for the future include staying in Chile or re-emigrating.

[es] El artículo analiza la emigración española a Chile entre 2008 y 2014, con los objetivos de definir el perfil del nuevo emigrante español a Chile, conocer las causas de su emigración, detectar los problemas iniciales de su proceso migratorio, identifi car su situación actual y conocer sus expectativas de futuro. Se ha utilizado una estrategia metodológica mixta, cuantitativa y cualitativa, combinando investigación de primer y segundo orden. Se concluye que estos emigrantes son jóvenes altamente cualifi cados, expulsados de España por la crisis y atraídos a Chile por las oportunidades de adquirir experiencia laboral, que han encontrado una red migratoria formada por otros españoles y que están ocupando empleos cualifi cados que la mano de obra nacional no puede ocupar en los sectores de minería y energía; no han encontrado difi cultades en su proceso migratorio, se encuentran satisfechos con su experiencia y entre sus expectativas predomina la idea de quedarse en Chile o reemigrar.
[en] According to transition strategy carried out by China in its economic reform process, the opening to the foreign investment has developed in a gradual and experimental way. This gradual liberalization, which began in 1979 with the creation of the first Special Economic Zones, was considerably stressed from 2001 due to the commitments of opening and liberalization that China had to assume to entry into the World Trade Organization. The evolution of this process has turned country into one of the big world actors in terms of IDE, especially as its receptor. This work tries to study the evolution and the essential characteristics of the above mentioned process and its consequences, as well as the current situation of IDE's regime in China.

[es] De acuerdo con la estrategia de transición llevada a cabo por China en su proceso de reformas económicas, la apertura a la inversión extranjera se ha desarrollado de manera gradual y experimental. Esta liberalización gradual, que comenzó en 1979 con la creación de las primeras Zonas Económicas Especiales, se acentuó sobre manera a partir de 2001 debido a los compromisos de apertura y liberalización que China tuvo que asumir para formar parte de la Organización Mundial de Comercio. La evolución de este proceso ha convertido al país en uno de los grandes actores mundiales de IDE, sobre todo como receptor de la misma. Este trabajo trata de estudiar la evolución y las características esenciales de dicho proceso y sus consecuencias, así como la situación actual del régimen de IDE en China.
[en] This manuscript provides a bibliometric review of scientific publications that have an impact on Educational Technologies (ICT) and students with disabilities in Higher Education. Publications have been extracted from different international scientific databases have been analyzed: Web of Science (WoS), SCOPUS, ERIC and Google Scholar, and between January 2012 and December 2022. The final sample consisted of a total of 19 selected manuscripts. A descriptive and quantitative methodology was used to present the most significant bibliometric data. The results of the study highlight the limited research and studies that exist on the selected topic. Most studies suggest that the lack of training in digital skills for university teachers is one of the main barriers to the integration of ICT with students with disabilities.

[es] Este artículo proporciona una revisión bibliométrica de las publicaciones científicas que tienen un impacto de las Tecnologías Educativas (TIC) y los estudiantes con discapacidad en la Educación Superior. Se han analizado publicaciones extraídas de diferentes bases de datos científicas internacionales: Web of Science (WoS), SCOPUS, ERIC y Google Scholar, y comprendidas entre enero de 2012 y diciembre de 2022. La muestra final consistió en un total de 19 manuscritos seleccionados. Se ha empleado un enfoque descriptivo y cuantitativo para exponer los datos bibliométricos más relevantes. Los resultados del estudio resaltan las limitadas investigaciones y estudios que existen sobre el tema seleccionado. De acuerdo con las investigaciones, la carencia de capacitación en habilidades digitales por parte del profesorado universitario se identifica como una de las principales limitaciones para la incorporación efectiva de las Tecnologías educativas con estudiantes con discapacidad.
[en] The path of the Liberal Falangism raises questions that come out his own history. This way, we will analyze if there was an opposition to the Franco's regime born from the own bosom of the regime or on the contrary this one only was possible from socialist and communist positions; if the liberal-enlightenment-modern Spanish tradition was interrupted by the dictatorship or on the contrary it remained latent under the coverage of the members of the mentioned group; and if there is an evolutionary con- tinuity between the current parliamentary monarchy and the dictatorship or on the contrary there was a royal break. For saying it of another form, if the hiatus was the Republic II or the dictatorship. To penetrate into these questions we will analyze the diverse senses that there has been receiving with the time the expression "Liberal Falangism". This way, we will study the Liberal Falangismo as fascism, as policy of opening-up, as liberalism, as deceit, as revisionism of left and as memory.

[es] La trayectoria del Falangismo Liberal nos plantea cuestiones que trascienden su propia historia. Así, analizaremos si hubo una opo- sición al franquismo nacida desde el propio seno del régimen o por el contrario ésta sólo fue posible desde posiciones socialistas y comunistas; si la tradición liberal-ilustrada-moderna española se interrumpió con la dictadura o por el contrario permaneció latente bajo la cobertura de los miembros del citado grupo; y si hay una continuidad evolutiva entre la ac- tual monarquía parlamentaria y la dictadura o por el contrario hubo una ruptura real. Por decirlo de otra forma, si el hiato fue la II República o la dictadura. Para profundizar en estas cuestiones analizaremos los diversos sentidos que ha ido cobrando con el tiempo la expresión "Falangismo Liberal". Así, estudiaremos el Falangismo Liberal como fascismo, como aperturismo, como liberalismo, como impostura, como revisionismo de izquierdas y como memoria. El presente trabajo es el primero de los dos artículos que dedicaremos al tema.
[en] textbooks suitable for the same educational level and for the same contents meanwhile they are being used in the same Autonomous Community and under the same law of education? In order to do that a documentary analysis with has been carried out, one quantitative and another qualitative to three different textbooks of the Spanish History suitable for the second year of higher Secondary Education in the autonomous community of Andalusia with the Organic Law of Education (L.O.E.) still in force. The focus has been put in the didactic units devoted to the study of the Second Spanish Republic (1931-1939). The results show significant differences, that is to say, it demonstrates how important is the teacher's choice for one publishing house or another.

[es] Con este trabajo, se pretende dar respuesta a la siguiente cuestión: ¿existen diferencias entre libros de texto indicados para un mismo nivel educativo y para un mismo contenido, siendo además utilizados en la misma Comunidad Autónoma y bajo una misma ley educativa? Para esto hemos realizado un análisis de carácter documental de tipo cuantitativo y otro de tipo cualitativo, a tres libros de texto de Historia de España, indicados para segundo de bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía, estando en vigor la Ley Orgánica de Educación (LOE). Más concretamente, nos hemos centrado en las unidades didácticas dedicadas al estudio de la Segunda República Española (1931-1939). Los resultados muestran notables diferencias, lo que demuestra la importancia de la elección por parte del profesorado entre una editorial u otra.
[en] The paper estimates the effect of corruption in the host country on flows of direct foreign investment (FDI), input and output. The objective is to demonstrate if corruption is a vehicle that attracts FDI or, on the contrary, it is a mechanism that inhibits these capitals. A panel methodology System of Generalized Methods of Moments (Sys-GMM) is used for 126 countries classified by the income level for the 1996-2016 period. It is shown that corruption has the effect of attracting inward-FDI and preventing outward-FDI, having a positive effect on net FDI. There is also a significant difference in the sensitivity of FDI to corruption among groups of countries

[es] El documento estima el efecto de la corrupción en el país anfitrión sobre los flujos de inversión extranjera directa (IED), entrada y salida. El objetivo es demostrar si la corrupción es un vehículo que atrae IED o, por el contrario, es un mecanismo que inhibe estos capitales. Se utiliza un sistema de metodología de panel de Método Generalizado de Momentos (Sys-GMM) para 126 países clasificados por nivel de ingresos para el período 1996-2016. Se muestra que la corrupción tiene el efecto de incentivar la entrada y desinhibir la salida de la IED, lo que tiene un efecto positivo en la IED neta. También existe una diferencia significativa en la sensibilidad de la IED a la corrupción entre grupos de países
[en] This article studies the discursive strategies of political legitimization of the integration of Portugal into the spanish Catholic Monarchy used by Bernardo de Balbuena in El Bernardo o victoria de Roncesvalles (1624). To this end, it is analyzed: the introduction of Portugal in the descriptions of the Iberian Peninsula as one more of the hispanic kingdoms, two prophetic events presented by the mouth of the nymph Iberia and the magician Tlascalán, and an episode that transforms the sinful Gothic king Rodrigo, through the intercession of the martyr Saint Vincent, in a new member of the list of Gothic saints.

[es] Este artículo estudia las estrategias discursivas de legitimación política de la integración de Portugal en la Monarquía Católica española empleadas por Bernardo de Balbuena en El Bernardo o victoria de Roncesvalles (1624). Con este fin se analiza: la introducción de Portugal en las descripciones de la península ibérica como uno más de los reinos hispánicos, dos lances proféticos presentados por boca de la ninfa Iberia y del mago Tlascalán, y un episodio que transforma al pecador rey godo Rodrigo, por intercesión del mártir san Vicente, en un nuevo miembro del santoral godo.
[en] Most research on mobile applications has focused on technical problems, and some on the study of ratings, comments and how they affect their positioning. The study of complaints from users of mobile apps is an emerging topic in research and can provide valuable information to developers and applications owners. For this reason, a comparative multiple case study of the ratings and complaints of users of the same hotel app located in the main world tourist markets (United States, France and Spain) has been carried out with the aim of finding out the complaint behaviour of users from different countries. The results confirm that the main user complaints are repeated in the three versions of the app, though; the relative importance of each type differs according to the country concerned

[es] La mayoría de las investigaciones sobre las aplicaciones móviles se han centrado en los problemas técnicos, y algunas en el estudio de las valoraciones, comentarios y como éstos afectan a su posicionamiento. El estudio de las quejas de los usuarios de apps móviles es un tema incipiente en la investigación y puede aportar una información valiosa a desarrolladores y propietarios de aplicaciones. Por esta razón, se ha realizado un estudio de caso múltiple comparativo de las valoraciones y las quejas de los usuarios de una misma app hotelera radicados en los principales mercados turísticos mundiales (Estados Unidos, Francia y España), con el objetivo de conocer el comportamiento de queja de los usuarios de los diferentes países. Los resultados confirman que las principales quejas de los usuarios se repiten en las tres versiones de la app, si bien; la importancia relativa de cada tipo difiere según el país considerado
[en] This paper examines the Spanish humanist Benito Arias Montano's concept and programme of studia humanitatis. The paper looks specifically at the Virorum doctorum (1572), a work published by Arias Montano together with the Dutch artist Philips Galle in Antwerp, and focuses on its apology for European humanism. The paper details the plurality of subjects and the diversity and international aspects of the humanist writers depicted in the book.

[es] Este trabajo trata del concepto y el programa de los studia humanitatis en el humanista español Benito Arias Montano (1527-1598). Se comenta aquí el Virorum doctorum (1572), obra publicada por Arias Montano en colaboración con el artista holandés Philips Galle en Amberes, donde se puede apreciar su apología del humanismo europeo. El trabajo hace hincapié en la pluralidad de temas y en la diversidad e internacionalidad de los humanistas retratados en este libro.
[en] Nowadays there is an intense use of technologies in education and it is raising. Higher education has evolved and extended the paradigm of traditional learning to the use of virtual campuses as a work tool for teachers and students that help them to have information available in real time, while facilitating communication and the exchange of activities among the members of the community. with our study, we have proposed how to analyze the objects of learning and the perception of the teaching staff about the virtual campus of the university of Extremadura through a mixed design of concurrent triangulation. the sample was composed by 252 teachers who have helped us to observe that there are no significant differences in relation to gender, age and the branch of research on the perception of the learning objects of the virtual campus of the university of Extremadura. It has been observed that the main positive points of the campus are that it is mainly used as a repository of information and it improves communication between students and teachers, while its main negative points are its functioning and its interface

[es] Nos encontramos en una sociedad en la que es cada vez más frecuente el uso de las tecnologías en educación. la educación superior ha evolucionado y ha extendido el paradigma del aprendizaje tradicional al uso de los campus virtuales como una herramienta de trabajo para el profesorado y el alumnado que les ayuda a tener la información disponible en tiempo real, a la vez que facilita la comunicación y el intercambio de actividades entre los miembros de la comunidad. Con nuestro estudio, nos hemos propuesto cómo objetivo analizar los objetos de aprendizaje y la percepción del profesorado sobre el campus virtual de la universidad de Extremadura a través de un diseño mixto de triangulación concurrente. la muestra ha estado compuesta por 252 docentes que nos han ayudado a observar que no existen diferencias significativas en relación al género, la edad y la rama de investigación sobre la percepción de los objetos de aprendizaje del campus virtual de la universidad de Extremadura. Se ha observado, que los principales puntos positivos del campus son que es principalmente utilizado cómo un repositorio de información y que mejora la comunicación entre alumnado y profesorado, mientras que sus principales puntos negativos son su funcionamiento y su interfaz
[en] Human trafficking has been recently addressed legally. In the year 2000, the United Nations adopted the Palermo Protocol. At the national level, Mexico strengthened its legal framework by accepting the jurisdiction of the International Criminal Court and improving its ombudsman system around the adoption of said protocol. National laws were enacted to prevent and punish human trafficking. The aim of this article is to answer the question of whether human trafficking constitutes a violation of human rights, a crime, or both

[es] La trata de personas ha sido recientemente abordada legalmente. En el año 2000, las Naciones Unidas adoptaron el Protocolo de Palermo. A nivel nacional, México fortaleció su marco legal aceptando la jurisdicción de la Corte Penal Internacional y mejorando su sistema de ombudsman alrededor de la adopción de dicho protocolo. Se promulgaron leyes nacionales para prevenir y sancionar la trata de personas. El objetivo de este artículo es responder la interrogante de si la trata de personas constituye una violación de derechos humanos, un delito o ambos
[en] The Barcelón section, located at the inner sector of the Águilas Arc (Eastern Betic Cordillera), records the Pliocene reflooding. This section comprises a basal unit A, made up of conglomerates, overlain by unit B, consisting of silty marls and glauconitic sandstones. Ichnological traits sculptured over blocks of unit A are attributable to the Entobia ichnofacies, and suggest a rapid transgression. In unit B three benthic foraminiferal assemblages are recognized: an assemblage I, related to epibathyal settings, followed by a circalittoral one, II, and finally, an infralittoral assemblage, III. Overall features point to eutrophic conditions, environmental stress at the bottom, and events of high energy bottom-currents

[es] La sección de El Barcelón, localizada en el sector interno del Arco de Águilas (Cordillera Bética oriental), registra la reinundación pliocena. Consta de una unidad basal de conglomerados,A, y una unidad B de margas limosas y areniscas glauconíticas. Los rasgos icnológicos esculpidos sobre los bloques de la unidad A, atribuibles a la icnofacies de Entobia, sugieren una transgresión rápida. En la unidad B se han reconocido tres asociaciones de foraminíferos bentónicos: una asociación I propia de ambientes epibatiales, seguida de la II, propia de medios circalitorales, y finalmente, una asociación III, infralitoral. En general, las asociaciones apuntan a condiciones eutróficas, con estrés ambiental, y a episodios de corrientes energéticas en el fondo