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[en] The purpose of this thesis is to analyze how capital markets interpret accounting disclosure. In three empirical studies, I evaluate the role that accounting disclosure plays in evaluating financial prospects and facilitating pricing decisions. The present thesis contains three essays that analyze the market response to changes in accounting disclosure. I examine the relationship between financial disclosure and stock market reaction in three event studies, after: (1) a company's inclusion in the S&P 500 index (in Chapter 1), (2) the introduction of international accounting standards (IFRS) in Europe (in Chapter 2), and (3) cross-listing of a Canadian company on the US stock exchange (in Chapter 3).

[es] El objetivo de esta tesis es analizar cómo los mercados de capital interpretan la información contable. En tres estudios empíricos, la tesis evalúa el papel que desempeñan los datos contables en la evaluación de las perspectivas financieras y en las decisiones de inversión. La presente tesis contiene tres ensayos que analizan la respuesta del mercado a los cambios en la calidad de información de los datos contables. En particular, la relación entre información financiera y la reacción del mercado de valores esta evaluada en tres diferentes contextos: (1) la inclusión de una empresa en el índice S & P 500 (en el capítulo 1), (2) la introducción de normas internacionales de contabilidad (NIIF) en Europa (en el capítulo 2), y (3) la admisión a cotización de una empresa canadiense en los mercados financieros de EE.UU. (en el capítulo 3).
[en] This thesis addresses the lacks of cloud computing, desktop grids and peer-to-peer networks to use non-dedicated resources for general purpose computing by proposing the model of contributory computing, where users contribute their resources to be used collectively. A contributory community (aggregation of contributed resources) can be used as a platform to deploy services, as an alternative to large data centers. These services make it possible to use surplus resources in a general way, instead of limiting its use to the execution batch tasks. This thesis develops the concept of contributory computing by presenting a middleware for building contributory communities and deploying services on the contributed resources. This middleware, called CoDeS, allows resources to be put into the community and services deployed on it, and takes care of keeping the services available using the contributed resources. It is self-managed, decentralized, scalable, fault-tolerant and can deal with heterogeneous resources.

[es] Esta tesis aborda las carencias de la computación en nube, los desktop grids y las redes de igual a igual con respecto al uso de recursos no dedicados para la computación de propósito general mediante la propuesta del modelo de computación contributiva, en que los usuarios contribuyen sus recursos para ser usados de manera colectiva. Una comunidad contributiva (agregación de recursos contribuidos) se puede utilizar como una plataforma para desplegar servicios, siendo una alternativa al uso de grandes centros de procesado de datos. Estos servicios hacen posible la utilización de recursos sobrantes de manera general, en lugar de limitar su uso a la ejecución de tareas masivas. Esta tesis desarrolla el concepto de computación contributiva presentando un middleware para la construcción de comunidades contributivas y el despliegue de servicios en los recursos contribuidos. Este middleware, llamado CoDeS, permite añadir recursos a la comunidad y desplegar servicios en ellos, encargándose de mantener los servicios disponibles utilizando los recursos contribuidos. Es auto-gestionado, descentralizado, escalable, tolerante a fallos y puede tratar con recursos heterogéneos.
[en] This paper contributes towards the research on the effects of labor change processes in the career paths of primary and secondary level Plastic-Visual teachers from the Argentinean educational system. We conducted the life stories of two current professors in order to capture a teacher's perspective in a contextual framework of legal and disciplinary changes. These life stories, together with the proper context, allow us to understand teachers' experiences, making it an adequate tool for this study. For the construction of these life stories, we first conducted two studies. The first one was over the approaches or trends on Argentinean Plastic-Visual education and its understanding within the international context of disciplinary change. The second one was a theoretical approach to the process of legislative change in Argentina's education over the last twenty- five years. The latter, in particular, concerned the Plastic-Visual discipline in the area of Arts Education. We took into consideration that the restructuring processes, as a product of the educational legislation, create new demands and working conditions for employees. Both stories allow the reader to reach their own interpretation, however as a conclusion, we offer our own interpretations regarding how to learn and adapt to change. We believe this knowledge is important in order to turn professors into active agents of future reforms and disciplinary changes.

[es] La presente investigación ofrece aportaciones en torno a los efectos de los procesos de cambios laborales en las trayectorias profesionales de docentes de Educación Plástica-Visual de nivel primario y secundario del sistema educativo argentino. Se llevaron a cabo historias de vida de dos profesores buscando localizar el relato docente en el marco contextual de procesos de cambios legislativos y disciplinares. La historia de vida, junto a la comprensión contextualizada, permite un entendimiento longitudinal de las experiencias de los docentes, convirtiéndola en una herramienta adecuada para el estudio de los procesos de cambio y restructuración educativos. Para la construcción de las historias de vida se realizaron dos estudios a priori. Uno, sobre los distintos enfoques o tendencias en Educación Artística que se han registrado en la Educación Plástica-Visual escolar argentina y su comprensión dentro del contexto internacional de cambio disciplinar. Asimismo, una aproximación teórica a los procesos de cambio legislativos ocurridos en la educación argentina en los últimos veinticinco años, particularmente en lo que respecta al área de la Educación Artística, teniendo en cuenta que los procesos de reestructuración, producto de legislación educativa, crean nuevas demandas y condiciones laborales para los trabajadores. Las dos historias que aquí se narran permiten al lector construir significados propios. No obstante, a modo de cierre, se ofrecen interpretaciones sobre las formas de aprender y situarse frente al cambio, que se infieren de las historias, conocimiento necesario para convertir a los profesores en agentes activos de futuros procesos de reforma y cambio disciplinar.
[en] The study presented in this doctoral thesis has been carried out in the pediatric cardiology unit of Vall d'Hebron hospital, as well as in other environments for obtaining samples of healthy children, with the aim of establishing a prevalence of psychiatric and/or psychological disorders in children and adolescents between 6 and 16 years of age, in follow-up by the cardiology service and compared with healthy children and adolescents who were part of the group control. At the beginning of the project, patients with chronic kidney disease were also compared, although due to the pandemic situation, the kidney pathology group was withdrawn from the study in June 2021. This is an ex post facto study with non-probability sampling of paediatric patients. It is hypothesized that the group of cardiological patients presents a higher percentage of psychopathology than the control group, in addition to lower results in the Weschler scales of intelligence and in the evaluation of reading processes. Knowing well the psychological profile of the children that make up the sample, in particular the congenital heart disease patient, in whom their health process is prolonged in time with a great possibility of sequelae and subsequent complications, will result in being able to carry out more adjusted and earlier interventions in this group of patients.

[es] El estudio que se presenta en esta tesis doctoral se ha llevado a cabo en la unidad de cardiología pediátrica del hospital Vall d'Hebron, además de en otros entornos para la obtención de muestra de niños-as sanos-as, con el objetivo de establecer prevalencia de trastornos psiquiátricos y/o psicológicos en niños-as y adolescentes entre los 6 y 16 años, en seguimiento por parte del servicio de cardiología y comparar con niños-as y adolescentes sanos-as que formaban parte del grupo control. En un principio del proyecto también se comparaban pacientes con enfermedad renal crónica, aunque debido a la situación de pandemia se retiró del estudio el grupo de patología renal en junio de 2021. Se trata de un estudio ex post facto con muestreo no probabilístico a propósito de pacientes pediátricos. Se comprueba la hipótesis de que el grupo de pacientes cardiológicos presenta mayor porcentaje de psicopatología que el grupo control, además de resultados más bajos en las escalas Weschler de inteligencia y en la evaluación de procesos lectores. Conocer bien el perfil psicológico de los niños-as que conforman la muestra, en particular del paciente de cardiopatías congénitas, en los que su proceso de salud se prolonga en el tiempo con gran posibilidad de secuelas y complicaciones posteriores, dará como resultado poder efectuar intervenciones más ajustadas y precoces en este grupo de pacientes.
[en] We have assessed the Emotional Intelligence (EI) to 99 patients with Eating Disorder (ED). The results are compared with those of the control group (99 people without eating disorder). EI is related to psychopathological variables evaluated with the EAT, STAI, BDI and BSI. Patients with ED have less EI than controls in MSCEIT Total score, and in the Understanding and Managing emotions from Strategic area. The deficits in ED group compared to the control group show a similar emotional profile to that found in other studies with MSCEIT in other clinical populations. No differences are found in EI between ED subtypes. In the ED group the presence and severity of clinical symptoms are related to the level of IE: a lower EI, higher level of anxious and depressive psychopathology and more general distress. In the longitudinal study of patients with ED we have not found differences in EI skills between the two assessments (2010-2013).

[es] Se ha evaluado la Inteligencia Emocional (IE) a 99 pacientes con Trastorno de la Conducta Alimentaria (TCA). Sus resultados se han comparado con los obtenidos por el grupo control (99 personas sin TCA). Se ha relacionado la IE con variables psicopatológicas valoradas con el EAT, STAI, BDI y BSI. Los pacientes con TCA presentan menos IE que los controles en la puntuación Total del MSCEIT y en las ramas de Comprensión y Manejo Emocional del área Estratégica. Los déficits del grupo TCA respecto al grupo Control muestran un perfil emocional similar al encontrado en otros estudios realizados con el MSCEIT en otras poblaciones clínicas. No se encuentran diferencias en IE entre los subtipos TCA. La presencia y gravedad de los síntomas clínicos están relacionados con el nivel de IE: a menor IE, mayor psicopatología clínica ansiosa, depresiva y malestar emocional general. En el estudio longitudinal realizado en pacientes con TCA no se encuentran diferencias en las habilidades de IE entre las dos evaluaciones (2010-2013).
[en] Childhood overweight and obesity is one of the main public health concerns in the XXI Century mainly due to their high prevalence worldwide and its great impact on morbimortality, quality of life and healthcare spending in both short and long term. This thesis aimed 1) to estimate the prevalence of overweight and obesity and the adoption of potentially obesogenic behavioural risk factors among adolescents in Barcelona; 2) to analyze the potencial relationship between potentially obesogenic behavioural risk factors and overweight and obesity; and 3) to identify individual factors and family and school contextual factors associated with two of the potentially obesogenic behavioural risk factors analysed (excessive screen time and short sleep duration). Four studies were carried out using data from two editions (2008 edition in studies 1 and 2; 2012 edition in estudies 3 and 4) of a lifestyle risk factors survey (FRESC survey), which is periodically administered to a representative sample of in-school adolescents in Barcelona. The results of this thesis show the need of considering a multiple behaviour and multilevel approach with gender and equity perspectives in preventive programs focused on tackling overweight and obesity.

[es] El sobrepeso y la obesidad infantojuvenil es uno de los principales problemas de salud pública en el siglo XXI debido principalmente a su elevada prevalencia a nivel mundial y al alto impacto que puede tener sobre la morbimortalidad, la calidad de vida y el gasto sanitario tanto a corto como largo plazo. Los objetivos de esta tesis son estimar la prevalencia de sobrepeso y obesidad y de la adopción de conductas de riesgo potencialmente obesogénicas en adolescentes de Barcelona, así como analizar la asociación entre dichas conductas y el sobrepeso y la obesidad. Por otro lado, también se identifican factores individuales y contextuales de entorno familiar y escolar asociados a conductas potencialmente obesogénicas (tiempo excesivo delante de pantallas y horas de sueño insuficientes). Se han realizado cuatro estudios a partir de datos obtenidos en las ediciones de 2008 (estudios 1 y 2) y 2012 (estudios 3 y 4) de una encuesta sobre factores de riesgo relacionados con la salud (encuesta FRESC) que se administra periódicamente a una muestra representativa de jóvenes escolarizados de la ciudad de Barcelona. Los resultados de esta tesis muestran la importancia de abordar las intervenciones dirigidas a reducir o evitar el sobrepeso y la obesidad desde un punto de vista multicomponente, multinivel y con una perspectiva de género y equidad.
[en] The aim of this thesis is to assess whether assessing frailty can be used to tailor interventions and improve health outcomes in aging. The results of this, determine that the systematic assessment of frailty in elderly people with chronic wounds allows to individualize care and improve decision-making, the review of medication using the person-centred prescription model can identify the presence of inadequate prescriptions in frail community patients, as well as improving the prescription in an acute geriatric unit, achieving a reduction in the anticholinergic load and that these results persist over time. At the same time, an integrated care model for frail patients between primary care, the nursing home team and geriatrics improves results, especially prescription and resource use. This thesis adds value to the fact of evaluating the degree of frailty to characterize the overall situation of the elderly and personalize their interventions.

[es] El objetivo de esta tesis es evaluar si valorando la fragilidad se pueden adecuar las intervenciones y mejorar los resultados de salud en el envejecimiento. Los resultados, determinan que la evaluación sistemática de la fragilidad en los ancianos con heridas crónicas permite individualizar la atención y mejorar la toma de decisiones, la revisión de la medicación utilizando el modelo de prescripción centrada en la persona puede identificar la presencia de prescripciones inadecuadas en personas frágiles comunitarias, así como mejorar la prescripción en una unidad geriátrica de agudos, consiguiendo reducir la carga anticolinérgica y que estos resultados persistan. Simultáneamente, un modelo de atención integrado por pacientes frágiles entre atención primaria, equipo de la residencia y geriatría mejora los resultados, especialmente de prescripción y uso de recursos. Esta tesis añade valor al hecho de evaluar el grado de fragilidad para caracterizar la situación global de las personas mayores y personalizar sus intervenciones.
[en] The origin of animal multicellularity has its roots in the process of cell division. Understanding the molecular basis of cell division in animals and their unicellular relatives has the potential to elucidate what changes in the control of cell division played a role, if any, in the transition to multicellularity. However, the experimental amenability of the closest relatives of animals is yet very limited. This thesis contributes to the development of Capsaspora owczarzaki, a close unicellular relative of animals, as a model organism, by developing genetic tools for DNA transfection and culture synchronization tools to study the cell cycle. Our characterization of the Capsaspora cell cycle revealed that many genes important in the cell cycle of animal cells are also transcriptionally regulated in Capsaspora, including the main orthologs of animal cyclins and CDKs present in Capsaspora. Likewise, the development of genetic tools opens the door to new functional studies in this species, which will allow to understand the role of many genes related to multicellularity under the context of a unicellular species.

[es] El origen de la multicelularidad animal tiene sus raíces en el proceso de división celular. Conocer las bases moleculares del control de la divisón celular en animales y en sus parientes unicelulares tiene el potencial de permitirnos comprender qué cambios ocurrieron para permitir el origen de la multicelularidad. Sin embargo, nuestra capacidad experimental en los parientes unicelulares de los animales está bastante limitada. En esta tesis se ha contribuido al desarrollo de la especie Capsaspora owczarzaki como un organismo modelo, al desarrollar herramientas genéticas de transfección y herramientas de sincronización de ciclo celular. La caracterización del ciclo celular de Capsaspora ha permitido saber que muchos genes importantes en el ciclo celular de animales también poseen actividad transcripcional en Capsaspora, incluyendo los ortólogos principales de las ciclinas y CDKs de animales. Asimismo, el desarrollo de herramientas de transfección abre la puerta a nuevos estudios funcionales a nivel molecular en esta especie, lo cual podrá permitir conocer las funciones de muchos genes relacionados con la multicelularidad animal en el contexto de una especie unicelular.
[en] Despite being less frequently studied than other devises for visual display, such as the photo-book or the World fairs, newspapers were the decisive device in configuring, divulging and consolidating the photographic image during the 19th century in many countries across the world. This work describes and provides documental evidence of the formal diversity with which photographic information appeared in periodical publications; it also proposes a classification of the layout of the images in these publications. In terms of method, the work focuses on the newspapers published between 1840 and 1914 in Colombia, and prioritizes visual research strategies for exploring the primary sources consulted, and/or tracing relations with contemporary information. Throughout every chapter, I question the recurring way in which the criteria for determining the limits of the temporal space, the comprehensiveness and pertinence of academic research are assumed.

[es] Los periódicos, aunque menos estudiados que otros dispositivos de exhibición visual como el fotolibro o las exposiciones universales, fueron el dispositivo decisivo para la configuración, divulgación y consolidación de la imagen fotográfica durante el siglo XIX en distintos países del mundo. La investigación describe y ofrece prueba documental de la diversidad formal con la que la información fotográfica estuvo presente en las publicaciones periódicas y propone una tipología de la puesta en página de las imágenes en estas publicaciones. Metodológicamente el estudio se centra en los periódicos publicados en Colombia entre 1830 y 1914 y da prioridad a las estrategias de investigación visual provenientes del campo de las artes y del diseño para la exploración de las fuentes primarias consultadas. A lo largo de todos los capítulos se cuestiona el modo reiterado con que se asumen los criterios de delimitación espacio temporal, exhaustividad y pertinencia en la investigación académica.
[en] Socially responsible human resource management constitutes the conceptual-theory framework of the thesis. The results obtained from the empirical part show the existence of three clusters inasmuch as the application of socially responsible practices for promoting job quality in the case of Catalonia: the group of workers in "organizations with low-level of social responsibility"; those who work in a environment of "work practices for implication" and the group of workers in a environment oriented to "health and safety at work". Among the determining factors in applying these practices we can find characteristics of the firms where the employees work as well as personal characteristics and those of the job. The research also shows that, in general, applying socially responsible management in human resources does have positive effects on the worker and therefore creates greater trust in management, increased job satisfaction, less stress at work and a lower intention to quit a job.

[es] La gestión de recursos humanos socialmente responsable constituye el marco teórico-conceptual de la tesis. Los resultados obtenidos en la parte empírica muestran la existencia de tres clusters en cuanto a la aplicación de prácticas laborales socialmente responsables para promover la calidad laboral en el caso de Cataluña: el grupo de trabajadores en "organizaciones poco responsables"; aquellos que se encuentran en entornos de "prácticas para la implicación" y el grupo de trabajadores en entornos de "prácticas orientadas hacia la seguridad y salud laboral". Entre los determinantes de la aplicación de estas prácticas encontramos características de las empresas donde trabajan los empleados, así como características personales y de la ocupación. La investigación también revela que, en general, la aplicación de una gestión de recursos humanos socialmente responsable tiene efectos positivos sobre el trabajador generando una mayor confianza en la dirección, una satisfacción laboral superior, menos estrés laboral y menos intención de dejar el trabajo.