BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The empirical evidence found is shown on the association of health with labor absenteeism in food manufacturing workers in Mexico City by a descriptive and correlational study. The objective of this research was to question the existing paradigm that a worker is absent by illness due to loss of health (physical) and to evaluate the association that absences for other reasons different to illness (for example: unexcused absences) keep with the level of health. The results showed that mental health was associated with labor absenteeism. In addition, the way the phenomenon may be manifesting in telecommuting was analized, where it is likely that mental health plays a central role in productivity.

[es] Se muestra la evidencia empírica encontrada sobre la asociación de la salud con el ausentismo laboral en trabajadores de manufactura de alimentos en la Ciudad de México mediante un estudio de tipo descriptivo y correlacional. El objetivo de esta investigación consistió en cuestionar el paradigma existente de que un trabajador se ausenta por enfermedad debido a una pérdida de salud (física) y evaluar la asociación que las ausencias por causa distinta a enfermedad (ej. ausencias injustificadas) guardan con el nivel de salud. Los resultados mostraron que la salud mental se asoció al ausentismo laboral. Adicionalmente se analizó la forma en que el fenómeno puede estarse manifestando en el teletrabajo, donde es probable que la salud mental juegue un rol central en la productividad.
[en] Information is the central axis on which applications in organizations are designed and built. Typically, applications are created on the latest technologies in the market. Often, the years go by and these technologies become completely obsolete, where inefficient maintenance and a total loss of support form a product which no more updates and improvements are made. The information for they were created remains strategic, as a result, these components are highly critical. At this moment, these applications become legacy. The mechanisms for upgrading these old technologies is a complex task. Sooner or later, organizations will have to deal with it. There are different strategies for planning a legacy application modernization process. However, there is no effective direction or guide that writes down the guidelines that must be followed. It is a complex task that the IT department will have to face, where a bad decision can lead to an inefficient solution.

[es] La información es el eje central sobre la cual se diseñan y construyen las aplicaciones en las organizaciones. Normalmente, las aplicaciones están creadas sobre las tecnologías más recientes del mercado. A menudo, transcurren los años y estas tecnologías pasan a estar totalmente obsoletas, donde un mantenimiento ineficiente y una pérdida total de soporte enmarcan un producto en el cual ya no se realizan actualizaciones y apenas se producen mejoras. Aquella información para la cual se crearon sigue siendo estratégica, con lo cual, estas piezas son altamente críticas. Es en este momento cuando estas aplicaciones devienen heredadas o legacy. Afrontar un proceso de actualización de estas viejas tecnologías es una tarea compleja, a la cual, más tarde o más temprano, deberán hacer frente las organizaciones. Existen diferentes estrategias para planificar un proceso de modernización de una aplicación heredada. Sin embargo, no hay una dirección o una guía efectiva que escriba de las pautas que se deben seguir. Es una tarea compleja a la cual el departamento informático deberá hacer frente y, donde una mala decisión, puede acarrear una solución ineficiente.
[en] The Andalusian theater company La Zaranda has a sufficiently recognized trajectory, both nationally and internationally, beginning in 1978. The path opened by La Zaranda has engendered a continuous and incessant language that supports successive generations to face the fragility of the world theatrical. In this sense, we will analyze how his last three proposals, framed at the beginning of the new millennium, an equally oscillating relationship, but necessarily, between the theatrical text and the staging: 'La Puerta Estrecha' (2000), 'Ni Sombra de lo que Fuimos' (2002) and 'Homenaje a los Malditos' (2005).

[es] La compañía de teatro andaluza La Zaranda posee una trayectoria suficientemente reconocida, tanto a nivel nacional como internacional, que comienza en 1978. El sendero abierto por La Zaranda ha engendrado un continuo e incesante lenguaje que ayudará a sucesivas generaciones a hacer frente a la fragilidad del mundo teatral. En este sentido analizaremos cómo sus tres últimas propuestas, enmarcadas en los inicios del nuevo milenio, mantienen una relación igualmente oscilante, pero necesaria, entre el texto teatral y la puesta en escena: 'La Puerta Estrecha' (2000), 'Ni Sombra de lo que Fuimos' (2002) y 'Homenaje a los Malditos' (2005).
[en] In recent years there has been an increase of violence in our society and it seems like there isn't an ending to this. Because of that we believe in the importance of working with our pupils, from an early age, their abilities, capacities and others towards a sincere, peaceful, more humane and coherent life, where there isn't room for violence. With this in mind, we need to work values with pupils. Also, as teachers, we should know and have a wide range of abilities so we can use them in conflict mediation. We must build a whole educational project where we can help the children to face on their own and in an effective and peaceful way the problems they will find in the classroom and with their classmates, at home and in their life. Just by doing this the youngest will know and interiorize a new peace culture.

[es] En los últimos años se observa un elevado incremento de violencia en nuestra sociedad y parece no haber un día en que se vea el final. Es por eso que creemos en la importancia de comenzar a trabajar con nuestros alumnos, ya desde muy pequeños, aquellas habilidades, capacidades,… que les lleven a una vida sincera, pacífica, más humana y coherente, donde la violencia no tenga cabida. Para ello es necesario trabajar una serie de valores con los alumnos, y conocer y disponer de una amplia variedad de herramientas para la mediación y resolución de conflictos que, como docentes, nos ayuden a llevar a cabo una educación integral donde podamos poner nuestro granito de arena. De esta forma, poco a poco, nuestros alumnos serán capaces de afrontar con autonomía, efectividad y pacifismo aquellas contrariedades conflictivas que se encuentren en el aula con sus compañeros, en casa y en sus vidas. Sólo así lograremos sensibilizar a las nuevas generaciones para alcanzar una nueva cultura de paz.
[en] With this Master's Thesis, it is intended to offer teachers of the second cycle of Early Childhood Education (3-6 years) a series of guidelines and strategies aimed at preventing, detecting and intervening language disorders at these ages. It is presented as a playful and active methodology in which the student is the protagonist of the teaching and learning process. All this is reflected through the creation of a web design that is easily accessible to any teacher. The study also focuses on a bibliographic search on aspects of oral language development from 0 to 6 years old, the functions that Early Care plays in these disorders and prevention, detection and intervention from schools. Thanks to this psycho-pedagogical proposal, a response is given both to those students who present difficulties in oral language, as well as to all the others in order to carry out adequate stimulation and prevention of possible alterations. Finally, it has been attempted to become aware of the impact that oral language stimulation has from an early age, taking as a reference the school as the main learning environment for language skills and compensating for inequalities.

[es] Con el presente Trabajo Fin de Estudios se pretende ofrecer a los docentes del segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años) una serie de pautas y estrategias destinadas a prevenir, detectar e intervenir los trastornos del lenguaje en estas edades. Se presenta con una metodología lúdica y activa en la cual el alumno es el protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje. Todo ello queda plasmado a través de la creación de un diseño web de fácil acceso para cualquier docente. El estudio se centra además en una búsqueda bibliográfica sobre aspectos del desarrollo del lenguaje oral de 0 a 6 años, las funciones que desempeña la Atención Temprana en estos trastornos y la prevención, detección e intervención desde las escuelas. Gracias a esta propuesta psicopedagógica se da respuesta tanto a aquellos alumnos que presentan dificultades en el lenguaje oral, como a todos los demás para así realizar una adecuada estimulación y prevención de posibles alteraciones. Por último, se ha pretendido tomar conciencia de la repercusión que tiene la estimulación del lenguaje oral desde edades tempranas, tomando como referente a la escuela como principal entorno de aprendizaje de habilidades lingüísticas y compensadora de desigualdades.
[en] The purpose of this TFM is to carry out an intervention proposal in which workshops are proposed based on the different areas of knowledge, adapted to the characteristics of a specific learning space. Self-directed learning is encouraged for students in the 4th and 5th grades of Primary Education through workshop work. Different pedagogical models have been investigated and analyzed, as well as the role of the educational companion, the students, the families and the space, to achieve meaningful and personalized learning to prepare the proposal. Delving into the evolution of the concept of education, a current of thought that aims at the development of students as a free, conscious, critical and autonomous person has been detailed in order to favor that students are able to make their own decisions and interrelate respectfully with the rest of society.

[es] El presente TFM tiene como propósito la realización de una propuesta de intervención en la que se plantean talleres partiendo de las diferentes áreas de conocimiento, adaptados a las características de un espacio de aprendizaje concreto. A través del trabajo por talleres, se favorece el aprendizaje autodirigido de los alumnos de 4° y 5° curso de Educación Primaria. Para elaborar la propuesta, se han investigado y analizado los diferentes modelos pedagógicos, así como el papel del acompañante educativo, el alumnado, las familias y el espacio, para conseguir un aprendizaje significativo y personalizado. Ahondando en la evolución del concepto de educación, se ha detallado una corriente de pensamiento que pretende el desarrollo del alumnado como persona libre, consciente, crítica y autónoma para así, favorecer que el alumnado sea capaz de tomar sus propias decisiones e interrelacionarse de forma respetuosa con el resto de la sociedad.
[en] Radio networks are trying to adapt to the digital society, which has led to a change in the nature of the relationship between mass media and their users. The main goal of this research it to analyze the degree of adaptation of the main Spanish radio networks to the so-called web 2.0. We use a methodology that consists of 32 indicators, organized around seven main parameters. Results show that Spanish radio networks are in the process of adapting to web 2.0. They have specially improving their ability to promote the use of blogs and other tools for sharing information. On the other hand, radio networks still have work to do in order to promote user-generated content.

[es] Las emisoras de radio intentan adaptarse a la sociedad digital, que ha propiciado una transformación en la naturaleza de las relaciones entre los medios de comunicación de masas y sus usuarios. El principal objetivo de esta investigación es analizar el grado de adaptación de las principales cadenas radiofónicas españolas a la denominada web 2.0. Para ello se emplea una ficha de análisis compuesta por 32 indicadores distribuidas en siete grandes parámetros. Los resultados muestran que las emisoras de radio españolas se encuentran en pleno de proceso de adaptación a la web 2.0. El empleo de blogs y otras herramientas para compartir información, y el acceso a la información por parte del usuario son los dos parámetros en los que más se ha avanzado. Por el contrario, la posibilidad de que el usuario cree sus propios contenidos es la gran asignatura pendiente.
[en] In recent years the educational field has been increasingly interested in street art and the benefits of this artistic expression at a pedagogical level. Most street art experiences in the field of education have been carried out in the primary and secondary educational stages. This article analyzes the pedagogical potential of street art in the early childhood education stage. First, a theoretical-descriptive perspective pretends to understand the link between city and childhood, the role of urban art and its pedagogical power in early childhood education. Second, the article addresses, from a practical-exploratory perspective, the analysis of the themes of street art in a Catalan city, depending on its situation (areas with public art promoted by municipal initiatives, or art on the early childhood schools' facades). Finally, it is elaborated a proposal to implement street art from the end of the first cycle of the stage of early childhood education. The activities, based on four axes derived from previous research and studies, are organized into two parts that correspond to the two ways of approaching street art: from observation and from creation, in both cases accompanied by processes of reflection.

[es] En los últimos años el ámbito educativo se ha interesado de forma creciente por el street art y los beneficios de esta expresión artística a nivel pedagógico. La mayoría de las experiencias street art en el ámbito de la educación se han realizado en las etapas educativas de primaria y secundaria. El presente artículo analiza el potencial pedagógico del street art en la etapa de la educación infantil. A partir de una primera parte conceptualizadora con una perspectiva teórico-descriptiva se pretende entender el vínculo existente entre la ciudad y la infancia, el papel del arte urbano y su poder pedagógico en la etapa de la educación infantil. En una segunda parte, el artículo aborda, desde una perspectiva práctica-exploratoria, el análisis de las temáticas de las muestras de street art en una urbe catalana, en función de su situación (zonas con muestras de arte público en el marco de iniciativas municipales para promover el arte urbano en la ciudad, o bien arte en las fachadas de las escuelas infantiles). Finalmente se elabora una propuesta de implementación del street art desde finales del primer ciclo de la etapa de educación infantil. Las actividades, sustentadas en cuatro ejes derivados de las investigaciones y estudios previos, se organizan en dos partes que corresponden a las dos formas de abordar el street art: desde la observación y desde la creación, en ambos casos acompañadas de procesos de reflexión.
[en] The analysis of a simple cyberattack will show us how the fundamentals of National Security of each country have changed, how the new cyberthreats are hybrids, how malicious actors and groups have evolved and conceive conflicts from the effective perspective of asymmetric warfare and, finally, why companies are not capable of reacting when not knowing that they are immersed in this type of conflict; breaking down and defining these new types of conflict in which companies are immersed. By means of the parallelism between the Techniques, Tactics and Procedures (TTPs) that are used, it will be shown that the origin of the aforementioned disability lies in the hyperconnectivity of the systems and that the risk map does not contemplate these interrelations, causing strategic myopia. From the understanding of the new cyberspace ecosystem and modifying the risk assessment systems, adding the transversality of the cyber intelligence methodology, the risk of being the object of attacks can be evaluated with greater certainty; and putting safeguards away from walls through cyber influence, disabling attacks before they are even conceived. Understanding the risk of the system of each company to protect, through the obtaining and analysis of reliable, updated and collated information is essential.

[es] El análisis de un ciberataque sencillo mostrará cómo los fundamentos de la Seguridad Nacional de cada país han cambiado, cómo las nuevas ciberamenazas son híbridas, cómo los actores y grupos maliciosos han evolucionado y conciben los conflictos desde la eficaz perspectiva de la guerra asimétrica y, finalmente, por qué las empresas no son capaces de reaccionar al desconocer que están inmersas en este tipo de conflicto; desglosando y definiendo estos nuevos tipos de conflicto en los que están inmersos las empresas. Mediante el paralelismo entre las Técnicas, Tácticas y Procedimientos (TTP ́s) que se utilizan. El origen de la citada incapacidad se encuentra en la hiperconectividad de los sistemas; el mapa de riesgos no contempla dichas interrelaciones, provocando miopía estratégica. Desde el entendimiento del nuevo ecosistema del ciberespacio y modificando los sistemas de evaluación de riesgos, añadiendo la transversalidad de la metodología de ciberinteligencia, se podrá evaluar con mayor certeza el riesgo de ser objeto de ataques; y poner las salvaguardas lejos de las murallas mediante ciber influencia, desactivando los ataques incluso antes de que se conciban. Entender el riesgo del sistema de cada empresa a proteger, a través de la obtención y análisis de información fiable, actualizada y cotejada es fundamental.
[en] This research analyses the women's image in sports that oficial newsreel NO-DO reflect and promote in the period 1943-1975. The women's image shown in this newsreeel reinforces all the stereotypes and the dominant discourse in two different key aspects: sports labeled as "for female"-women can take part in them and compete-, and sports labeled as "just for male" -women have an especific role here: be an spectator-. There are alike features in both spheres: there is just excepcionally equal informative treatment among genres, women's image mainly focuses on the aesthetic aspect and newsreel use them as a comic relief when they appear doing sports.

[es] Esta investigación aborda la representación de la mujer en el deporte que proyectó el noticiario cinematográfico NO-DO en el período 1943-1975. La imagen que se ofrece de la mujer refuerza los estereotipos y el discurso dominante en dos diferentes espacios: los deportes considerados "femeninos", en los que se le permite participar, y los deportes "masculinos", en los que simplemente observa. En los dos ámbitos se repiten las mismas características: la mujer solo excepcionalmente recibe igualdad de trato con el hombre, se favorece una representación exclusivamente estética y se construyen piezas humorísticas en torno a su acercamiento y participación en la actividad deportiva.
[en] In February 1971, the Trade Union Law 2/1971 was enacted. It was a disposition that only contained administrative innovations, without establishing freedom of association and citizen participation. In the last years of Franco's regime, some collectives had emerged to defend workers' rights through strikes and demonstrations. The Social Doctrine of the Church also defended their rights, and some Christian sectors participated in the revolts. Religious journalism at that time had this issue on its agenda. So did Vida Nueva, one of the most prominent social and religious weekly magazines in the Catholic press. This research analyses the workers' movement, trade union rights, and their impact on Spanish society and the Church. It has been studied in the editorials of Vida Nueva from 1968 to 1975. The conclusions of the study reveal the proposals of the magazine aimed at the defence of the working class, the promotion of freedom, the autonomy, and the representativeness of trade unions.

[es] En febrero de 1971 se publica la Ley Sindical 2/1971, una disposición que solo contiene novedades de carácter administrativo, sin establecer la libertad de asociación y participación ciudadana. En los últimos años del franquismo habían surgido colectivos que defendían los derechos de los trabajadores a través de huelgas y manifestaciones. La Doctrina Social de la Iglesia también defendió sus derechos y algunos sectores cristianos participaron en las revueltas. El periodismo religioso de aquel momento tuvo presente este tema en su agenda. Así lo hizo Vida Nueva, uno de los semanarios de carácter social y religioso más reconocidos en la prensa católica. En esta investigación se analiza el movimiento obrero, los derechos sindicales y su impacto en la sociedad e Iglesia española a través de los editoriales de la revista Vida Nueva entre 1968 y 1975. Las conclusiones del trabajo indican las propuestas de la revista orientadas hacia la defensa del mundo obrero, la promoción de la libertad, la autonomía y la representatividad de los sindicatos.
[en] However, internationally there have been measures for the prevention of money laundering and recycling for more than thirty years, although these measures were created to contrast the traffic of narcotic substances. Nowadays, after the approval and transposition of the fourth Directive of the European Union, the Spanish State has codified the crime of money laundering and has also included the possibility that the previous offense could consist of the crime of fiscal fraud. This possibility of punishing two illicit behaviours that are characterized by their social economic devalue is now also contemplated by the Jurisprudence. Taking into account, still, the problems related to the criminal origin, the patrimonial increases illegally subtracted to the control of the public powers.

[es] No obstante a nivel internacional existen hace más de treinta años medidas vuelta a la prevención del lavado de dinero y al reciclaje, aunque estas medidas fueron creadas para contrastar el tráfico de sustancias estupefacientes. Hoy en día después de la aprobación y transposición de las cuarto Directiva de la Unión Europea el Estado español ha codificado el delito de blanqueo de capitales y además ha incluido la posibilidad según la cual el delito previo pueda consistir en el delito de fraude fiscal. Esta posibilidad de castigar dos conductas ilícita que se caracterizan por su desvalor económico social está hoy contemplada también por la Jurisprudencia. Teniendo en cuenta, todavía, las problemáticas relacionadas con la origen delictiva los incrementos patrimoniales ilícitamente substraídos al control da los poderes públicos.
[en] This work focuses on the analysis of the educational intervention of students with serious mental health disorders at the Secondary School of a village in the province of Navarre during the 2015/2016 course. This requires a qualitative research delving into the objectives, measures taken and the results obtained, with the aim of improving the care for this type of educative needs. Teacher training, personal resources and awareness of the entire community are aspects to improve.

[es] El trabajo se centra en el análisis de la intervención educativa del alumnado con trastornos de salud mental grave en el instituto de Educación Secundaria de un pueblo de la provincia de Navarra durante el curso 2015-2016. Para ello se realiza una investigación cualitativa ahondando en los objetivos propuestos, las medidas tomadas y los resultados obtenidos, con el objetivo de mejorar la atención a este tipo de necesidades educativas. La formación del profesorado, los recursos personales y la sensibilización de toda la comunidad son aspectos a mejorar.