BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Els incendis forestals són un problema de primer ordre en l'àmbit mediterrani actual. L'anàlisi dels incendis forestals ocorreguts a Catalunya entre els anys 1986 i 2019 utilitzant Sistemes d'Informació Geogràfica (SIG) de darrera generació, aporta un nou punt de vista en la visualització d'aquestes catàstrofes. A partir de les dades d'incendis disponibles d'accés obert, s'ha realitzat un primer procés d'ingesta i processat de les dades mitjançant programació amb Python per, posteriorment, mitjançant la utilització de les eines disponibles en la plataforma "ArcGIS for Developers", concretament amb ArcGIS Map Viewer i Web AppBuilder for ArcGIS, crear la visualització final, tot personalitzant les diferents plantilles i widgets ja existents en la plataforma. Com a resultat final del TFM s'ha obtingut una web app d'accés lliure en el núvol que es pot consultar amb l'ordinador, mòbil o tauleta tàctil i que consisteix en una visualització atractiva i divulgativa dels incendis forestals on es realitza una anàlisi conjunta dels incendis a Catalunya en els darrers 30 anys, incorporant aspectes com l'anàlisi de la superfície cremada, l'evolució temporal dels incendis i la comparació d'ortofotos entre l'actualitat i un determinat any que permet aportar una visió completa i conjunta de la casuística derivada dels incendis forestals.

[en] Forest fires are a major problem in today's Mediterranean area. The analysis of the forest fires that occurred in Catalonia between 1986 and 2019 using state-of-the-art Geographic Information Systems (GIS) provides a new point of view in the visualisation of these catastrophes. Based on the open access fire data available, an initial process of data ingestion and processing was carried out using Python programming, and then, using the tools available on the "ArcGIS for Developers" platform, specifically ArcGIS Map Viewer and Web AppBuilder for ArcGIS, the final visualisation was created, customising the different templates and widgets already existing on the platform. The final result of the TFM is a web app with free access in the cloud that can be consulted with the computer, mobile or touch tablet and which consists of an attractive and informative visualisation of forest fires where a joint analysis of the fires in Catalonia over the last 30 years is carried out, incorporating aspects such as the analysis of the area burnt, the temporal evolution of the fires and the comparison of orthophotos between the present and a given year that allows a complete and joint vision of the casuistry derived from forest fires to be provided.
[ca] Presentem el projecte METIS-II, dirigit a la creació d'un sistema de traducció automàtic estadístic que utilitza com a recursos principals un corpus monolingüe (de la llengua destino) i un diccionari bilingüe, eliminant la necessitat de disposar d'un corpus paral·lel per entrenar el sistema.

[en] We present the METIS-II project, aimed at creating a Statistical Machine Translation system which uses only a monolingual corpus of the target language and a bilingual dictionary, thus eliminating the need for parallel corpora to train the system.
[ca] Aquest projecte descriu la construcció d'una aplicació encarregada de realitzar l'anàlisis d'un model UML. Està encabit dins el marc d'un aplicatiu de gestió de models en un repositori centralitzat de la àrea de Tècniques Avançades d'Enginyeria de Programari de la carrera d'Enginyeria Informàtica de la UOC.

[en] This project describes the construction of an application charged with performing an analysis of a UML model. It is set in the framework of a model management application in a centralized repository of the area of Advanced Software Engineering Techniques in the degree in Computer Engineering at the UOC.
[ca] Aquest treball mostra, per una banda, una revisió teòrica sobre la dislàlia funcional i el rotacisme, en la que s'exposen les característiques principals, els errors típics i els enfocaments per a la seva reeducació, amb la finalitat d'aconseguir la seva integració en la parla espontània; i també sobre les funcions de l'escola i la família, i dels recursos en xarxa en la intervenció.

[en] This piece of work gives on the one hand, a theoretical review of functional dyslalia and rhotacism - showing their main characteristics, typical errors and reeducational approaches needed to achieve integration within spontaneous speech - and on the other one, sets the role of schools and families as well as online intervention resources.
[ca] Avui les xarxes socials en línia esdevenen una eina de comunicació1 que possibiliten l'intercanvi i la difusió d'idees i informació, i en aquest TFG plantejo un treball de recerca focalitzat en una d'elles, YouTube i, més concretament, en l'anàlisi dels missatges negacionistes i d'odi contra les dones, els feminismes, la perspectiva de gènere i les polítiques d'igualtat que hi troben cabuda. Per què aquesta temàtica? Crec que en la mesura que, com a professionals de l'educació social en prenguem consciència i coneixement, també podrem (re)pensar en eines, recursos i estratègies per a confrontar i desmuntar tots aquests discursos en benefici d'una societat més justa, inclusiva, igualitària i diversa.

[en] Today online social networks have become a communication tool that enable the exchange and dissemination of ideas and information, and in this TFG I propose a research work focused on one of them, YouTube and, more specifically, on the analysis of the denialist and hate messages against women, feminism, gender perspective and equality policies that are found. Why this topic? I believe that to the extent that, as social education professionals we become aware and knowledgeable, we will also be able to (re)think about tools, resources and strategies to confront and dismantle all these discourses for the benefit of a more fair, inclusive, egalitarian and diverse society.
[ca] En aquest treball proposarem una manera d'entendre els suburbis, a través de la literatura, específicament, seleccionarem dos relats de l'escriptor John Cheever: "El nedador" i "El lladre de Shady Hill" emmarcats en la proposta de Geocrítica de Bertrand Westphal orientada a l'assimilació de la literatura com un dels elements definitoris que permeten cartografiar el mapa de qualsevol espai humà. Estudiarem com és possible comprendre de manera més íntegra i profunda el constructe dels suburbis que, malgrat haver-se proposat simplement com una alternativa residencial més saludable i segura per als estatunidencs citadinos es va convertir en un entramat social i cultural, molt més allà d'un espai merament urbà o geogràfic. En aquesta anàlisi, aplicarem, així mateix, el concepte de Heterotopía de Michel Foucault als suburbis a través del relat "El nedador" i utilitzarem alguns conceptes pertanyents a la Geofilosofía de Gilles Deleuze i Felix Guattari. Respecte al relat "El lladre de Shady Hill", recolzarem la seva anàlisi amb el suport de teòrics com Perry Miller i Harold Bloom i estudiosos de la influència de l'ètica puritana en la cultura dels suburbis.

[en] Throughout the lenses of literature, a form of understanding the suburbs will be proposed in this paperwork by choosing two short stories from writer John Cheever: "The swimmer" and "The Housebreaker of Shady Hill", which are encompassed within Bertrand Westphal's geocritical approach. His offering is aimed at the assimilation of literature as one of the defining elements which deftly allow to chart the mapping of any human space. Thus, the best way to understand the construct of the suburbs in the most integral and profound way will be examined. Despite the fact that it was originally proposed simply as a much healthier and safer residential alternative for the standard American city dweller, suburbs became a much more complex social structure, going way beyond the mere urban or geographical space in the process. Michel Foucault's concept of Heterotopia, which was utilized in "The Swimmer", will be applied in this analysis, in conjunction with some essential concepts from Gilles Deleuze and Felix Guattari's Geophilosophy. The analysis of "The housebreaker of Shady Hill", will be supported by several theorists and puritan ethics scholars -Perry Miller and Harold Bloom- within the framework of culture in the social structure of the suburbs.
[ca] En el TFM, s'elabora i proposa una guia d'accions destinades a les agències d'avaluació i a les universitats, buscant millorar la participació i la implicació dels estudiants en la gestió i cultura de qualitat de les universitats. La participació dels estudiants en les universitats és un aspecte que pot millorar-se i per a això hem tingut en compte la normativa vigent pel que fa als ESG i l'EEES, les agències d'avaluació i les seves guies de certificació d'implantació de SGIQ, juntament amb els plans estratègics i SGIQ de les universitats. Tenint en compte que la normativa promou la participació dels estudiants i les universitats esmenten la necessitat d'una major participació, s'analitzen les expectatives i les causes de la baixa participació dels estudiants envers tot això, elaborar una guia d'accions que busca potenciar les expectatives i minimitzar les causes de la baixa participació dels estudiants, proposant accions a implementar per part de les agències d'avaluació i de les universitats per aconseguir una major participació i implicació dels estudiants en les universitats a través de la cultura de qualitat.

[en] In the TFM, an action guide is developed and proposed for evaluation agencies and universities, seeking to improve the participation and involvement of students in the quality management and culture of universities. The participation of students in universities is an aspect that can be improved and for this we have taken into account the current regulations regarding ESG and the EHEA, the evaluation agencies and their IQAS implementation certification guides, together with the strategic plans and IQAS of the universities. Taking into account that the regulations promote the participation of students and universities mention the need for greater participation, the expectations and causes of low student participation are analyzed in order to do all this, develop an action guide that seeks to promote expectations and minimize the causes of low student participation, proposing actions to be implemented by evaluation agencies and universities to achieve greater participation and involvement of students in universities through a culture of quality.
[ca] Es pregunta pels trets característics de la poesia visual de la primera avantguarda, els que resten fidels a la inspiració europea i els que sorgeixen com a resposta particular mediatitzada per unes determinades condicions socioculturals, i de quina manera aquests trets prenen cos en la producció poètica.

[en] We ask about the characteristic traits of the visual poetry of the first avant-garde, those who remain faithful to European inspiration and those who emerge as a particular response influenced by specific socio-cultural conditions, and in what way these traits are embodied in poetic production.
[ca] El propòsit central és dissenyar un departament de protocol universitari que orienti cadascun dels actes, cerimònies i altres esdeveniments que es duen a terme contínuament en la UFPS, mitjançant l'estructuració de les funcions del mateix, la definició dels actes, cerimònies i altre esdeveniment i la determinació del protocol universitari que els orienta. Tot l'anterior, sustentat des de la perspectiva de diferents autors experts a l'àrea, els qui associen el terme protocol amb les relacions públiques i la projecció (interna i externa) d'una imatge institucional i d'una reputació corporativa que sigui coherent amb la identitat de la universitat.

[en] The main purpose is to design a department of University protocol that orients each one of the acts, ceremonies and other events that are carried out continuously in the UFPS, by structuring the functions of the same, the definition of the acts, ceremonies and other event and the definition of the university protocol that guides them. All the above, sustained from the perspective of different expert authors in the area, who associate the term protocol with public relations and the projection (internal and external) of an institutional image and a corporate reputation that is consistent with the identity of the college.
[ca] En aquest document es realitza l'estudi de la xarxa d'anonimització Tor i les seves cibermercats negres. Inicialment es detalla una introducció de l'històric i informació general de les xarxes d'anonimització; després del qual, es realitza un estudi tècnic i explicatiu del funcionament del protocol Tor i del projecte Tor en general, per a donar pas sobre l'ús del simulador Shadow. Com a part del projecte Tor i demostració pràctica del funcionament de la xarxa Tor, es realitza un laboratori amb diversos exemples bàsics utilitzant l'eina de simulació Shadow; així es demostra tècnicament el enrutament Tor i els seus components, com també els avantatges d'ús d'aquest simulador. Finalment es realitza un accés a la xarxa Tor mitjançant l'eina Tor Browser, en el qual, es detalla consideracions abans i durant l'accés a la xarxa; després del qual, des descriu detalls estadístics de l'oposat. Addicional i Breument, en aquest document es realitza una introducció i funcionament de sobre la criptomoneda Bitcoin. Al final de la documentació, es presenten les conclusions i treballs futurs en base dels coneixements obtinguts.

[en] In this document, the Tor anonymization network and its black cybermarkets are studied. Initially an introduction of the historical and general information of the anonymization networks is detailed; After which, a technical and explanatory study of the operation of the Tor protocol and the Tor project in general is made, to make way for the use of the Shadow simulator. As part of the Tor project and practical demonstration of the functioning of the Tor network, a laboratory is made with several basic examples using the Shadow simulation tool; thus, Tor routing and its components are technically demonstrated, as well as the advantages of using this simulator. Finally, an access to the Tor network is made through the Tor Browser tool, in which considerations are detailed before and during access to the network; After which, it describes statistical details of what was found. Additionally and briefly, this document introduces and operates on Bitcoin cryptocurrency. At the end of the documentation, the conclusions and future work are presented based on the knowledge obtained.
[ca] Anàlisi dels discursos sobre la identitat aranesa a Internet durant la polèmica per l'aprovació del Projecte de Llei de Vegueries, el mes de febrer de 2010. A través de l'estudi d'aquests discursos s'identifiquen quins són els principals trets identitaris amb els quals es defineixen els aranesos.

[en] This paper analyses the discourses on Aranese identity on the Internet throughout the controversy over the adoption of the Vegueries Law, on February 2010. Through the study of these discourses are identified the main identitary traits with which Aranese define themselves.
[ca] Aquest treball inclou la realització i l'estudi de les parts fonamentals d'un videojoc comercial de plataformes en 3D, dissenyat per a jugadors atrets per gèneres narratius de Ciència-Ficció i Aventures i que a més a més els suposi un desafiament per superar-los. El títol del joc és "B2 Type", amb subtítol, "The Way Of The Solitary Android", aquest servirà de reclam per buscar solucions originals des de la perspectiva d'una obra d'autor i l'aprofitament del context tecnològic actual que permet desenvolupar videojocs de manera independent. S'apliquen metodologies d'anàlisi per al disseny de videojocs, com ara el model MDE (mecàniques, dinàmiques i estètica), dimensions del món ludoficcional i s'indaga sobre els aspectes del model I3 (informació, interacció i immersió) que ofereixen un valor afegit al producte . S'estudia l'evolució del gènere de plataformes i dels jocs actuals de la indústria, que serviran de referència per crear un producte nou. S'apliquen mètodes de disseny de nivells que presenten un repte per al jugador i un pla de disseny d'experiències d'usuari i interfícies que afavoreixin l'accessibilitat i la usabilitat del producte final. Els resultats dels estudis es materialitzaran en un prototip, centrant l'atenció en les primeres etapes del joc, on podran apreciar les mecàniques i dinàmiques proposades, superar un nombre limitat de desafiaments en un disseny de nivells proper al producte final, el desenvolupament de la estètica, la presentació de la història i la interacció amb elements de la interfície dusuari.

[en] This work covers the creation and study of the fundamental parts of a commercial 3D platform video game, designed for players attracted by narrative genres of Science-Fiction and Adventure and that also poses a challenge to overcome them. The title of the game is "B2 Type", with a subtitle, "The Way Of The Solitary Android", this will serve as an invitation to seek original solutions from the perspective of a work of author and the use of the current technological context that allows the development of video games. independently. Analysis methodologies are applied to the design of video games, such as the MDE model (mechanics, dynamics and aesthetics), dimensions of the ludofictional world and the aspects of the I3 model (information, interaction and immersion) that offer added value to the product are investigated. . The evolution of the platform genre is studied, as well as the current games in the industry, which will serve as a reference to create a new product. Level design methods are applied that present a challenge to the player and a design plan for user experiences and interfaces that promote the accessibility and usability of the final product. The results of the studies will be materialized in a prototype, focusing attention on the first stages of the game, where they will be able to appreciate the proposed mechanics and dynamics, overcome a limited number of challenges in a level design close to the final product, the development of the aesthetics, story presentation, and interaction with user interface elements.
[ca] L'auge del turisme en les darreres dècades ha facilitat que milions de persones puguin fer viatges assíduament. Però, en alguns casos, aquest ràpid desenvolupament no s'ha gestionat correctament, donant pas al sobreturisme, un model poc sostenible que té un impacte negatiu a les destinacions i els seus habitants. Davant d'aquesta situació, la gent no vol sentir-se part d'una massa quan viatja, i actualment ens trobem davant d'una recerca d'experiències turístiques més locals, autèntiques i diferents. Internet i les aplicacions mòbils són els principals recursos consultats per organitzar un viatge, però normalment remeten als mateixos punts d'interès, contribuint a la seva massificació. Per trobar consells realment locals s'han de fer extenses cerques, que no sempre són fàcils de realitzar, especialment en el món atrafegat on vivim. En aquest context es crea Feelocal, una aplicació mòbil que sorgeix d'un procés iteratiu centrat en les persones usuàries, on s'han seguit les fases del design thinking per oferir la possibilitat d'aconseguir experiències turístiques més autèntiques. Així, s'ha obtingut un producte que assisteix a l'organització de viatges de manera més amena, local i sostenible; incloent punts d'interès populars, però també suggerint llocs freqüentats per habitants locals. A més, aquesta app apropa la cultura del destí, destacant esdeveniments, informant sobre els costums del país, i acompanyant les persones usuàries durant el viatge per ajudar-les a viure una experiència realment local.

[en] In recent decades there has been a boom in the tourism industry that has made it easier for millions of people to travel regularly. But, in some cases, this rapid development has not been properly managed, giving way to overtourism, an unsustainable model that has a negative impact on destinations and their inhabitants. Faced with this situation, people do not want to feel part of a mass when they travel, and new alternatives are emerging, like the search for more local and authentic tourist experiences. The Internet and mobile apps are the main resources used to organize a trip, but they usually refer to the same points of interest, contributing to their overcrowding. Finding truly local tips requires extensive searching, which is not always easy to do, especially in the busy world we live in. In this context, Feelocal is created, a mobile application that arises from an iterative process focused on the users, in which the design thinking phases have been followed to achieve more authentic tourist experiences. This platform assists in organizing trips in a more pleasant, local and sustainable way; including popular points of interest, but also suggesting places frequented by locals. In addition, this app brings the culture of the destination closer to travelers, highlighting events, informing about the country's customs and way of living, and accompanying users during their trip to help them live a truly local experience.
[ca] En aquest treball s'exposa l'estat de la qüestió de l'ensenyament de les matemàtiques amb enfocament STEAM i es fa un estudi del marc teòric de referència, posant una atenció especial a la didàctica utilitzada per a la seva implementació i al paper que hi juga la tecnologia. En particular, s'analitzen tant els beneficis que aporta el canvi de perspectiva com les dificultats i reptes que suposa fer un gir a l'ensenyament tradicional de les matemàtiques. A més, es presenten pautes per al disseny i la implementació de propostes formatives amb enfocament STEAM i suport TIC a l'aula de matemàtiques.

[en] In this work the author exposes the state of the question of the teaching of mathematics with a STEAM approach and makes an study of the theoretical framework, paying special attention to the didactics used for its implementation in the classroom and the role that technology plays in it. In particular, she analyzes the benefits of the change of perspective as well as the difficulties and challenges of leaving behind the traditional way of teaching mathematics. Moreover, the author presents some guidelines to design and implement STEAM activities with the support of ICT in the mathematics classroom.