BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The aim of this paper is to propose the idea of anti-monument, in order to rescue and revalue abandoned places and modern ruins and. This new perspective answers to the current need to see contemporary landscapes from a different point of view. Anti-monuments are the "new ruins", abandoned structures that become obsolete due to its dysfunctionality over time. The change on the social and production systems and the economic crisis of our time produce the proliferation of these unique and paradoxical spaces. These places are full of meanings but awake a different kind of memory than classic monuments. The concept of the anti-monument works in the opposite way to that of the monument, deconstructing its idea. Whereas a monument brings memories of a past time, an anti-monument is rather an image of an –apocalyptic– future process. In the anti-monument, time and memory are reinterpreted according to the new reading codes of contemporary language. While the memory of the monument refers to an ideal and/or an utopia formed by the imaginary of the great events of civilization, in the anti-monument is part of the realization of reality, of mortality, of a dystopia that prefigures the collapse of social and economic systems

[es] Con la intención de rescatar y revalorizar espacios abandonados y ruinas modernas, repensando la relación entre lugar y memoria, se propone la idea de anti- monumento, que intenta responder a la necesidad actual de posicionarse de una manera diferente ante los paisajes de la contemporaneidad. Los anti-monumentos son las "nuevas ruinas", estructuras abandonadas que quedan obsoletas debido a su disfuncionalidad con el paso del tiempo. La mudanza en los sistemas sociales y de producción y la crisis económica de nuestro tiempo produce la proliferación de estos espacios singulares, paradoxales y cargados de significados, pero que funcionan de manera opuesta al monumento, deconstruyendo la idea del mismo. Al contrario que un monumento, que evoca un tiempo pasado, el anti-monumento es más bien el reflejo de un –apocalíptico– proceso futuro. En el anti-monumento el tiempo y la memoria se reinterpretan conforme a los nuevos códigos de lectura del lenguaje contemporáneo. Mientras que la memoria del monumento refiere a un ideal y/o una utopía formada por el imaginario de los grandes acontecimientos de la civilización, en el anti-monumento forma parte de la constatación de lo real, de la mortalidad, de una distopía que eventualmente prefiguraría el colapso de los sistemas sociales y económicos contemporáneos.
[en] The experience of the visitors of the Cactus Garden is deeply analysed in this research with the purpose of discovering its positive and negative aspects. This one is based on interviews to the employees, visitors, and it ́s satisfaction surveys available in this centre and commentaries that they freely write on the web page Trip Advisor. What's more, this research tries to emphasise the insular context of the Cactus Garden on the one hand, and it is also made a comparative survey with other botanical gardens from the national and international level on the other hand. After having obtained the results, the aspects that are unnoticed by the visitors, and which may be a crucial factor to improve their experiences, are expected to be emphasised. Finally, the research concludes with a dynamic proposal to correct the different failures detected and which meet the needs of the visitors, the centre or the employees. Some of the suggestions are pieces of advice that are summarised briefly; but this project is mainly develop with the goal of create a part of the content for the mobile application (CACT Lanzarote) that has been recently launched by the Arts, Culture and Tourism Centres in October 2016. This one could be used as an audio guide among other functions. This is the reason why the contents are addressed to people in a personal and friendly manner.

[es] Se analiza en profundidad la experiencia de los clientes que visitan el Jardín de Cactus con el fin de encontrar los aspectos positivos y negativos de la misma. El estudio se fundamenta en entrevistas tanto a empleados cómo a visitantes, así como en cuestionarios de satisfacción disponibles en el Centro y comentarios que libremente dejan los usuarios de la web Trip Advisor. Se intenta por otro lado situar al Jardín en el contexto insular a la vez que se hace una escueta comparativa con otros jardines botánicos del ámbito nacional e internacional. Tras los resultados obtenidos se pretende poner en valor aquellos aspectos que pasan desapercibidos para el cliente y que sin embargo podrían suponer un factor decisivo para mejorar su experiencia. Finalmente se concluye con una propuesta dinámica para corregir varias de las deficiencias detectadas y que responden a necesidades del visitante, Centro o empleados. Algunas de las propuestas son meros consejos que se resumen en una línea, pero el proyecto se realizó principalmente con el objetivo de crear parte del contenido de la recién lanzada aplicación (CACT Lanzarote), presentada por los Centros de Arte Cultura y Turismo en octubre de este año (2016). Ésta se podrá usar a modo de audio guía entre otras funcionalidades, razón por la que dichos contenidos van dirigidos en tono personal y amigable.
[en] The study of gender equality in the definition of social responsibility of European corporates presented here, is an approach to the meaning and scope that the European Union gives to such equality according to the regulation of the socially responsible behaviour of companies. Likewise, this study allows us to discover the impact that the recognition of women's human rights and the feminist effort to implement them has had in this public policy. Thus, we will be able to evaluate the sensitivity of the European Union towards gender justice in its literature about the behaviour of companies in trade and labour relations, both in Europe and beyond. For such a purpose, we have analyzed, on the one hand, the different reports produced in the process of the public definition of corporate social responsibility (CSR) and, on the other hand, those which have been established as the regulatory framework that guides the behaviour of companies in matters of human right.

[es] El estudio de la igualdad de género en la definición de la responsabilidad social de las empresas europeas que aquí se presenta, nos acercará al sentido y alcance que la Unión Europea le otorga a dicha igualdad en la regulación del comportamiento socialmente responsable de las empresas. Asimismo, nos permitirá descubrir el impacto que el reconocimiento de los derechos humanos de las mujeres ha tenido en esta política pública. De esta forma podremos calibrar la sensibilidad de la Unión hacia la justicia de género en su narración sobre el proceder de las empresas en sus relaciones comerciales y laborales, tanto en Europa como fuera de ella. Para alcanzar este propósito hemos analizado, por un lado, los documentos elaborados en el proceso de definición pública de la responsabilidad social empresarial (RSE) y, por otro, los referentes consolidados como el marco normativo que guía el comportamiento de las empresas en materia de derechos humanos.
[en] The aim of this study was to describe, through TMG, the changes produced in the mechanical characteristics of the musculature responsible for the flexo-extension of the knee joint: before and after a training period, in highly competitive female volleyball players. The sample studied was included 16 female volleyball players (age 20,3 ± 1,7 years; weight: 67,75 ± 9,13 kg.; height: 178,2 ± 7,1 cm.; BMI: 21,41 ± 1,75 kg/m2) from two Spanish Super-league teams. The results show clear differences in the pre-post values of all parameters: Jump Height, Normalized response speed (Vrn), Maximum radial displacement of the muscle belly (Dm), Delay Time (Td), Sustain Time (Ts), and Relaxation Time (Tr). The Vrn values of VL (p=<0.001; ES=1.11) were statistically significant, and a statistical trend can bewas also seen in the Vm values of RF (p=0.117; ES=0.69). We can conclude that TMG is sensitive enough to detect changes in the knee musculature of high-performance female volleyball players after a season training period.

[es] El propósito del estudio fue describir, a través de TMG, los cambios producidos en las características mecánicas de la musculatura responsable de la flexo-extensión de la articulación de la rodilla: antes y después de un periodo de entrenamiento, en jugadoras de voleibol de alto nivel competitivo. Así, se controlaron el Vasto Medial (VM), el Recto Femoral (RF), el Vasto Lateral (VL), el Semitendinoso (ST) y el Bíceps Femoral (BF). Además, se presentan los resultados obtenidos en una batería de saltos realizados sobre una plataforma de contacto durante este mismo periodo de entrenamiento: Squat Jump (SJ), Countermovement Jump (CMJ), Salto de Remate (REM) y Salto de Bloqueo (BLQ). Se evaluaron dieciséis jugadoras (edad 20,3 ± 1,7 años; peso corporal: 67,75 ± 9,13 kg.; altura: 178,2 ± 7,1 cm.; IMC: 21,41 ± 1,75 Kg/m2 ) pertenecientes a 2 equipos de Superliga femenina. Los resultados obtenidos muestran claras diferencias en los valores pre-post de todos los parámetros evaluados: Altura de Salto, Velocidad de respuesta normalizada (Vrn), Deformación Máxima radial del músculo (Dm), Tiempo de Activación (Td), Tiempo de Mantenimiento de la contracción (Ts), Tiempo de relajación (Tr); siendo estadísticamente significativos los valores de Vrn del VL (p<0,001; ES=1,11); y encontrando una tendencia estadística en Vrn del RF (p=0,117; ES=0,69). En este sentido, podemos concluir que el entrenamiento produce adaptaciones en la musculatura implicada en la flexo-extensión de la rodilla de jugadoras de voleibol de alto nivel competitivo, y que dichos cambios pueden monitorizarse a través del estudio de la modificación de las características mecánicas musculares evaluadas mediante Tensiomiografía.
[en] The argumentative class of texts possesses a certain structure that allows the addressee to recognise the possible controversy of the ideas posed in it, be it for the persuasion of some conflicting view or the mere reflection on what has been uttered. In particular, the opinion essay, as an argumentative exemplar, can be analysed following a rhetorical model regarding a double perspective: the textual analysis of the piece and the contextual assessment, in which some ideological traits can usually be found. To this respect, the student who takes up English for a specific purpose, in this case the analysis of the argumentative discourse, can find in the rhetorical outline that we propose some tools for the depiction of this and other classes of texts he or she may encounter.

[es] La clase de textos argumentativa posee una estructura específica que permite al destinatario el reconocimiento de una posible controversia. Este reconocimiento surge a partir de las ideas expuestas, ya sea para la persuasión de alguna opinión en conflicto, ya sea para la mera reflexión. En particular, el ensayo de opinión puede analizarse siguiendo un patrón retórico que refleja una perspectiva doble: por un lado, el análisis textual y, por otro, la valoración del contexto, donde surgen los posibles rasgos ideológicos. Con este propósito, el estudiante que se dedica al inglés para fines específicos y, en concreto, el análisis del discurso argumentativo, puede hallar en el esquema retórico que se propone algunas herramientas útiles para la descripción de esta y de otras clases de textos.
[en] The Second Republic's innovative reformatory project for the penitentiary required purpose-built buildings, such as the new Ventas women's prison (1933). However, the subsequent decline of Republicanism as well as the post-war phase of Francoist incarceration essentially turned Ventas into a repressive space. Even during late Francoism, the capital's policies of "Desarrollismo" proceeded to dismantle the building, transforming it into a residential complex. However, its early seventies' destruction has not prevented us from knowing its design in detail: thanks to the Archaeology of Architecture, we now know that parts of its basements have been preserved even to this very day.

[es] El innovador proyecto correccionalista de la institución penitenciaria durante la Segunda República necesitó de espacios diseñados para tal fin, como la nueva prisión de mujeres de Ventas (1933). Sin embargo, tanto la posterior deriva republicana como la fase de la cárcel franquista de posguerra convirtieron a Ventas en un espacio esencialmente represivo. Ya en el tardofranquismo, las políticas desarrollistas de la capital procedieron a demoler el edificio para transformarlo en un complejo residencial. Su destrucción a principios de los setenta, por otra parte, no nos ha impedido conocer con detalle su diseño: gracias a la Arqueología de la Arquitectura, ahora sabemos que todavía hoy conserva parte de sus sótanos.
[en] Royal Decree-Law 8/2019 establishes urgent measures for social protection and the fight against precarious employment. One of its main measures is the obligation for companies to keep a record of their employees' working hours (clocking-in and clocking-out). This record becomes complicated for workers who provide their services outside the work center, for example, transporters or commercials who work in the street. This TFG consists of the design of an application, Clock-in On Time, oriented to facilitate the clocking-in of this type of employees from a mobile device. The work includes the implementation of a functional prototype for the Android

[es] El Real Decreto-ley 8/2019 establece medidas urgentes de protección social y de lucha contra la precariedad laboral. Una de sus principales medidas es la obligación por parte de las empresas de mantener un registro de la jornada de trabajo de sus empleados (fichaje de entrada y salida). Este registro se vuelve complicado para los trabajadores que prestan sus servicios fuera del centro de trabajo, por ejemplo, transportistas o comerciales que trabajan en la calle. Este TFG consiste en el diseño de una aplicación, Clock-in On Time, orientada a facilitar el fichaje de este tipo de empleados desde un dispositivo móvil. El trabajo incluye la implementación de un prototipo funcional para la plataforma Android.
[en] The following work analyzes, from a socio-historical perspective with emphasis on the social history of knowledge and experts, the II International Latin Congress of Physical Education, held in Madrid, Spain, in 1956. It focuses the investigation on the most discussed problems, as well as the function and profile of certain experts and the role of specific institutions when legitimizing a determined epistemic and institutional functioning of the community of physical education specialists. Among the conclusions, the various addressed issues are identified, highlighting conceptual and moral concerns linked to female physical education. Likewise, the congress validated and gave prestige to certain international experts and important institutions linked to the heterogeneous field of physical culture.

[es] En este trabajo se analiza, desde una perspectiva socio-histórica con énfasis en la historia social de los saberes y expertos, el II Congreso Internacional Latino de Educación Física, que tuvo lugar en Madrid, España, en 1956. Focaliza la indagación en las problemáticas más debatidas, así como la función y el perfil de ciertos expertos y el papel de determinadas instituciones a la hora de legitimar un determinado funcionamiento epistémico e institucional de la comunidad de especialistas en educación física. Entre las conclusiones, se identifican las diversas problematizaciones abordadas, destacándose cuestiones conceptuales y morales vinculadas con la educación física femenina. Asimismo, el congreso validó y prestigió a ciertos expertos internacionales y a importantes instituciones vinculadas al heterogéneo campo de la cultura física.
[en] The historical study of tobacco is very interesting given that it generated a very important economic activity both in Spain and in America, it was an essential source of resources for the State and, prominently, it constituted a substantial element in the organization of the Iberian Atlantic empires, with a value only surpassed by precious metals in the exchanges of goods between the New World and the Old World between 1782-1796. Until recently there have been two separate research fields, namely the Spanish and American monopolies and its corresponding internal histories. The definition of imperial monopoly as a process that culminates in the second half of the eighteenth century requires an articulated approach of both realities. From this perspective, we have to develop a long-term vision that we can structure in two major stages: a pre-monopoly phase (1606-1717) and a monopoly phase (1717-1817).

[es] El interés del estudio histórico del tabaco procede del hecho de que generó una importantísima actividad económica pues, tanto en España como en América, fue fuente imprescindible de recursos para el Estado y, de modo destacado, un elemento sustancial en la vertebración de los imperios atlánticos ibéricos, que llegan a situarse solo por detrás de los metales preciosos en el valor de los trasvases del Nuevo al Viejo Mundo entre 1782-1796. Hasta fechas muy recientes han existido dos campos de investigación separados. De un lado, el monopolio español y su historia interna; de otro, los estancos americanos. La definición de estanco imperial como un proceso que culmina en la segunda mitad del siglo XVIII requiere un enfoque articulado de ambas realidades. Desde esta perspectiva, hay que desarrollar una visión de larga duración que podemos estructurar en dos grandes etapas. Una fase premonopólica (1606-1717) y una etapa monopólica (1717-1817).
[en] The BA in Teaching English at the University of Guanajuato trains future teachers of English as a Foreign Language (EFL). Two fresh graduates of the program conducted an action-research project in English for Specific Purposes (ESP) in which they taught English to undergraduate students of music and literature, respectively, as part of their internship and for their BA dissertation. The main objective of this current study is to explore their teaching experience through reflection on the design and implementation of the courses they taught. The thematic analysis of the data collected through in-depth semi-structured interviews revealed that, while the participants enjoyed giving the sessions due to their own affinity with the area they were teaching in, the BA program could benefit from the inclusion of a subject on teaching ESP.

[es] La Licenciatura en la Enseñanza del Inglés (LEI) de la Universidad de Guanajuato prepara a futuros docentes para impartir clases de Inglés como Lengua Extranjera (ILE). Dos practicantes egresadas de dicho programa realizaron una investigación sobre el diseño de clases de Inglés para Fines Específicos (IFE) donde enseñaban inglés a alumnos universitarios de licenciaturas en música y literatura, para cumplir con el componente de práctica profesional, así como el proyecto de titulación de su carrera. El objetivo principal del presente estudio es explorar sus experiencias docentes a través de reflexiones sobre el diseño e implementación de los cursos. El análisis temático de los datos arrojados de la entrevista profunda semiestructurada reveló que, además de que las participantes disfrutaron la impartición las sesiones debido a su propia afinidad con los ámbitos donde se desempeñaron, la LEI se podría beneficiar de la inclusión de una asignatura enfocada en el área de la enseñanza de una segunda lengua para fines específicos.
[en] La isla y los demonios -The island and its demons, first published in 1952- is the second novel by Carmen Laforet. It was a book that aroused great expecta­tions, as the general public and critics awaited the follow-up to Nada, the great work of the 1945 Nadal Prize winner, Carmen La­foret. Carmen Laforet was born in Barcelona in 1921, but moved with her family to the island of Gran Canaria at the age of two. She lived there until her return to Barcelona in 1939.The plot of The island and its de­mons takes place precisely within that time frame in Gran Canaria. Carmen Laforet creates island char­acters marked by various different conflicts -the demons-. One of the most outstanding characters is Pino, who is brilliantly described in all of her melodrama.

[es] La isla y los demonios es la segunda novela de Carmen Laforet, publicada en 1952. Fue una obra muy esperada pues, tras haber ganado con Nada el Premio Nadal en 1945, la crítica y el público deseaban con ansiedad la segunda entrega de la joven escritora. Aunque Carmen Laforet nació en Barcelona en 1921, con tan solo dos años su familia se traslada a la isla de Gran Canaria. Aquí reside hasta 1939, cuando regresa a Barcelona. El relato de La isla y los demonios se desarrolla, precisamente, en el marco de ese espacio de Gran Canaria. En este ámbito insular se crean unos personajes marca­dos por diversos conflictos -los demonios-. Uno de los personajes relevantes dentro de este panorama es Pino, de la cual Carmen Lafo­ret realiza una gran descripción melodramática.
[en] The inclusion of basic competences in the curriculum has triggered the need to define the health competences that the student must have acquired when he/she completes the compulsory education. Consequently, this team has developed some competence standards, which aim to tackle the main health problems. Drawing from these standards, a tool to examine whether these competences are present in the educational resources has been developed. The cited tool addresses specifically textbooks in order to obtain information on the vision and approach that they contain regarding the promotion of a healthy lifestyle. The present work studies the treatment of food and physical activity in primary education science textbooks by three of the most important Spanish publishers. The results show similar patterns in the three of them. It was noted that the along the different levels, the conceptual dimension received the most attention and that the attitudinal dimension was very poorly addressed. Moreover, it should be noted that these contents were mainly informative. There was a smaller presence of contents related to the environmental health and social development. Thus, the need to design complementary resources that enable, on one side, the student to acquire the competences and on the other, the teachers to address the attitudinal and procedimental dimension at the different stages, has been revealed.

[es] La incorporación de las competencias básicas al currículo escolar ha planteado la necesidad de definir\r\nlas competencias en salud que el estudiante debe alcanzar cuando finalice la enseñanza obligatoria. De ahí que este grupo de investigación haya elaborado unos estándares de competencias que tratan de dar respuesta a los principales problemas de salud. Para ello se ha elaborado un instrumento que permite analizar si dichas competencias están presentes en los recursos educativos, concretamente en los libros de texto, con la finalidad de obtener información sobre la visión y el abordaje que estos presentan sobre la promoción de hábitos de vida saludable. El presente trabajo estudia el tratamiento de la Alimentación y Actividad Física en los libros de texto de Ciencias Naturales de Educación Primaria publicados por tres de las editoriales más importantes en nuestro país. Los resultados muestran un patrón similar en las tres, observándose que los contenidos más trabajados fueron los conceptuales siendo el abordaje de los actitudinales muy escaso. Asimismo, destaca que el carácter predominante de dichos contenidos sea el informativo, contando con menor presencia los relacionados con la salud ambiental y de desarrollo social. Se pone de manifiesto la necesidad de diseñar recursos complementarios que faciliten que el alumno logre las competencias en Alimentación y Actividad Física y que el profesorado pueda abordar las dimensiones procedimentales y actitudinales.