BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This is a study about the already found concepts in the literature regarding Permanent Education, Continuous Educatiuon and Education of Use, we settled as an objetctive: to analyze the concepts of Permanent Education, Continuous Education and Education of Use and to see how they are related. The integrative assessment was used as methodology, and it was carried out in the databases: Medline, Lilacs, BDEnf. Through the descriptors, the aplication on the criteria, the selection of the study and after having read the tittles and summaries, we reached a result of 25 articles, and after having read the texts two articles were excluded, adding up 23 articles to be analyzed. The articles are classified in three thematic axis, according to the educative process conceived, and from the interpretation of the data we framed these studies in the following emergent categories: Continuous Education as a factor that influences in the professional development, Permanent Education in Health as a pedagogical practice based on the significative learning and Permanent Education, Continuous Education and Education of use : Differences and conceptual frames. We highlitght that many of them are a knowledge produced about the processes of permanent, continuous and Education of use, and that its concepts are clearly different, so they have a complementary and non-exlcuyent meaning. However, in spite of the fact that they are based on different methodologies, there are conflicts when considering each one of these educative processes.

[pt] Trata-se de um estudo sobre os conceitos encontrados na literatura acerca da Educação Permanente, Educação Continuada e Educação em Serviço, onde trazemos como objetivo: Discutir os conceitos de Educação Permanente, Educação Continuada e Educação em Serviço e como estes se relacionam. Utilizamos como metodologia a Revisão Integrativa, que foi realizada nas seguintes bases de dados: Medline, Lilacs e BDenf. Através dos descritores, aplicando os critérios de seleção do estudo, e após a leitura dos títulos e resumos, chegamos a um resultado de 25 artigos, e após a leitura dos textos excluiu-se 2 artigos, totalizando 23 artigos a serem analisados. Os artigos foram classificados em 3 eixos temáticos, segundo o processo educativo conceituado, e a partir da interpretação dos dados enquadramos esses estudos nas seguintes categorias emergidas: Educação Continuada como fator influenciador do aprimoramento profissional, Educação Permanente em Saúde como prática pedagógica baseada na aprendizagem significativa e Educação Permanente, Educação Continuada e Educação em Serviço: Diferenças e Marcos Conceituais. Destacamos que muitos são os conhecimentos produzidos acerca dos processos de Educação Permanente, Continuada e em Serviço, e que seus conceitos são claramente distintos, porém apresentam um caráter complementar e não excludente. Entretanto apesar de serem baseados em metodologias diferentes, existem conflitos ao conceituar cada um desses processos educativos.
[en] ABSTRACT: The purpose of this study was to evaluate the degree of interobserver reliability for the sport analysis company VIDEOBSERVER™. The football match corresponding to the 2014 World Cup final was used as the sample for the study. Data were collected on 28 players, including the actions of the goalkeepers and the players substituted during the match. This study was carried out in four phases: (i) a revision of the literature was performed to define the theoretical frame-work and the procedures to be followed; (ii) an observation system was created with the help of two experienced sports analysis technicians; (iii) a pilot study was carried out with the aim of verifying the operativity of the observation system; and (iv) the main study of inter-observer reliability was developed. The values of the kappa index, the standardized typical error and the intra-class correlation coefficient were used for the statistical analysis. The results showed a high level of inter-operator reliability, a statement which is supported by the high values of the intra-class correlation coefficient (both at the individual and collective level) and the small standardized typical error which were found in this study. This study adds an innovative element of analysis consisting in the fact that the evaluation was carried out not only at the collective level but also at the individual level.

[pt] RESUMO: Este estudo foi realizado com o objetivo de avaliar o grau de fiabilidade inter-observador da empresa de analise desportivo VIDEOBSERVER ™. A amostra utilizada nesta investigação consistiu num jogo de futebol da final da Copa do mundo de 2014. Na recolha de dados registaram-se as informações de 28 jogadores, incluindo as ações dos guarda redes e jogadores substituídos durante o jogo. A construção desta pesquisa foi realizada em quatro fases: (i) Foi realizada uma revisão da literatura para definir o marco teórico e os procedimentos a serem seguidos; (ii) Criação de um sistema de analise com a ajuda de dois técnicos de superiores de desporto; (iii) Realizou-se um estudo piloto com o objetivo de verificar o funcionamento do sistema de observação; (iv) Execução do estudo principal estudo de validade observacional inter-observador. Para realizar a análise estatística utilizou-se os valores de índice kappa, o erro típico e coeficiente de correlação intra-clase. Os resultados obtidos mostram um elevado nível de fiabilidade inter-operador, esta afirmação é suportada pelos valores elevados do coeficiente de correlação intra-clase (tanto a nível individual como coletivo) e o reduzido erro-padrão obtido neste estudo. Este estudo adiciona um elemento de análise inovadora, que consiste no fato de que, no presente estudo não só de realizou uma validação a nível coletivo, mas também é feito a nível individual.
[en] ABSTRACT Health education is considered a very important means to expand the knowledge and practices related to healthy behaviors of individuals. Thus, the study aims aracterizar scientific productions and describe the work of nurses in health education practices in school. It is an integrative literature in LILACS and BDEnf bases. Through the inclusion criteria was selected 20 articles who responded to the question: how the nurse acts in health education practices in the school context? The results emerged three categories for analysis: "Health education and the issue of public health at school", "Nursing and health education at school 'and' Actions taken in the school environment." From 2010 there was a significant increase in publications, predominantly studies with a qualitative approach. However, he realized the complexity involved in health education practices in the school environment and the existing weakness in scientific publications regarding the inclusion of nurses at school

[pt] RESUMO A educação em saúde é considerada um meio bastante importante para ampliação do conhecimento e práticas relacionadas aos comportamentos saudáveis dos indivíduos. Dessa forma, o estudo tem como objetivo aracterizar as produções científicas e descrever a atuação do enfermeiro nas práticas de educação em saúde na escola. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura nas bases LILACS e BDEnf. Por meio dos critérios de inclusão selecionou-se 20 artigos, que responderam a seguinte questão: de que forma o enfermeiro atua nas práticas de educação em saúde no contexto escolar? Os resultados emergiram três categorias para a análise: "Educação em saúde e a problemática da saúde pública na escola", "Enfermagem e a educação em saúde na escola" e "Ações desenvolvidas no ambiente escolar". A partir de 2010 houve um aumento significativo nas publicações, com predomínio de estudos com abordagem qualitativa. Contudo, percebeu-se a complexidade que envolve as práticas de educação em saúde em âmbito escolar e a fragilidade existente nas publicações científicas no que tange a inserção do enfermeiro no ambiente escolar.
[en] This study analysed the differences in athletes' perception of parental behaviours, considering the importance of athletes' age category. It was also verified if different parental involvement profiles, according to athletes' evaluation of their parents' behaviours, corresponded to differences in motivational orientation and in performance perception of the young athletes. The study included 292 male athletes, aged between 12 and 19 years old (M = 15.0; DP = 1.5), playing football in the national championship. Three instruments were used: (1) Parental Behaviours in Sports Questionnaire; (2) Achievement goal scale for youth sport; (3) Sport Performance Perception Questionnaire. The results indicated: (a)differences in the perception of father's and mother's behaviours, separately, and these differences changed according to athletes' age category; and (b)motivational orientation and performance perception varied according to the perceived parental involvement profile. In sum, the results demonstrate the importance of parental behaviours in youth sports and this aspect should be considered by professionals who work with young athletes.

[pt] Este estudo analisou as diferenças na perceção dos atletas acerca dos comportamentos parentais, considerando também a importância do escalão desportivo dos atletas. Além disso, foi analisado se diferentes perfis de envolvimento parental, segundo a avaliação dos atletas aos seus pais, correspondiam a diferenças na orientação motivacional e na perceção de rendimento dos jovens atletas. Participaram no estudo 292 atletas do sexo masculino com idades compreendidas entre os 12 e 19 anos (M = 15.0; DP = 1.5), praticantes de futebol no campeonato nacional. Foram aplicados três instrumentos, (1) Questionário de Comportamentos Parentais no Desporto; (2) Escala de Objetivos de Realização no Desporto Juvenil; (3) Questionário de Perceção de Rendimento Desportivo. Os resultados indicaram (a) diferenças na perceção de comportamentos do pai e da mãe separadamente, sendo que, a perceção dos atletas variou em função do seu escalão desportivo; e (b) a orientação motivacional e a perceção de rendimento variaram em função do perfil de envolvimento parental percebido. Em suma, os resultados demonstram a importância do envolvimento parental no desporto juvenil, devendo este fator ser considerado pelos profissionais que intervêmjunto dos jovens atletas
[en] Cancer is considered a public health problem and a pathology which is still without the certainty of cure, thus acquiring the stigma of terminality. It is realized that in addition to conventional treatments there also exist some alternative therapies among patients with chronic diseases. The aim of this study was to report the use of plants as complementary therapy for oncology patients undergoing radiotherapy at a clinic belonging to a State University of Southern Brazil, Rio Grande do Sul State. This is a qualitative research based on semi-structured interviews carried out with patients and family members who frequented a radiotherapy center between January and December 2006. The findings show the wide use of complementary therapies for cancer patients undergoing radiotherapy. The therapies mentioned included use of the following medicinal plants: horsetail, pink trumpet tree, crushed nutshell, Aloe vera, chamomile and marcela. We recommend that the health professionals who work directly with people with cancer should be qualified to offer secure information about these complementary therapies.

[pt] O câncer é considerado um problema de saúde pública e uma patologia que ainda continua sem a certeza de cura, adquirindo assim o estigma de terminalidade. Percebe-se que além dos tratamentos convencionais estão presentes também algumas terapias alternativas entre pacientes com doenças crônicas. O objetivo desse trabalho é relatar o uso de plantas, como terapia complementar, por pacientes oncológicos que realizam radioterapia em um ambulatório pertencente a uma Universidade Pública ao Sul do Rio Grande do Sul. A metodologia é qualitativa e abordou pacientes e familiares que freqüentavam um centro de radioterapia através de entrevistas semi-estruturadas, no período entre janeiro a dezembro de 2006. Os resultados mostram a ampla utilização de terapias complementares pelos pacientes portadores de câncer que realizam radioterapia, dentre as terapias citadas surgiu a utilização de plantas medicinais como cavalinha, ipê roxo, casca de nozes moída, babosa, marcela e camomila. Constatamos que os profissionais de saúde que trabalham diretamente com portadores de câncer devem ser qualificados para oferecer informações seguras a respeito dessas terapias complementares.
[en] Abstract: The aim of the study is to examine the attitudes towards the disabi- lity of students of Compulsory Secondary Education in Physical Education, comparing the differences according to sex, age, previous contact with people with impairments and the skill and competence perception. Two hundred ninety - four students from three centers of Castilla - La Mancha (14.54 ± 1.31 years) took part of this study. In order to analyze the attitudes towards disability, two instruments were used: "The Attitudes toward Inclusion of Students with Disabilities in Physical Education" (AISDPE) (Reina, Hutzler, Íñiguez-Santiago, and Moreno-Murcia, 2016); Attitude's towards Students with Disabilities in Physical Education "(EAADEF) (Íñiguez-Santiago, Fé- rriz, Martínez-Galindo, Cebrián-Sánchez, and Reina, 2017). The results show that more intimate or frequent contacts related to inclusion (such as ha- ving a friend or family member with disability or engaging in inclusive sport) would be related to a more positive attitude towards disability, as opposed to more superficial or specific contacts Classroom or EF classes). In addition, the perceived ability and competitiveness are presented as possible mediating variables in the process of a potential effective inclusion.

[pt] Resumo: O objetivo do estudo é analisar as atitudes em relação à deficiência dos alunos do Ensino Secundário em Educação Física, comparando as dife- renças com base no sexo, idade, contato prévio com pessoas com deficiência e capacidade atlética percebida e competitividade. Duzentos e noventa e quatro alunos do ensino secundário três centros de Castilla - La Mancha (14,54 ± 1,31 anos) fizeram parte deste estudo. Para a análise das atitudes em relação à deficiência foram utilizados dois instrumentos: "As atitudes para a inclusão de alunos com deficiência em Educação Física" (AISDPE) (Reina, Hutzler, Íñiguez-Santiago, e Moreno-Murcia, 2016), e "Scale ati- tude para Estudantes com Deficiência em Educação Física "(EAADEF) (Íñiguez-Santiago, Férriz, Martínez-Galindo, Cebrián-Sánchez, e Reina, 2017). Os resultados mostram que a maioria dos contatos íntimos ou fre- quentes relacionadas com a inclusão (como ter um amigo / ou membro da família com deficiência ou fazer desporto inclusive) se relacionam com uma atitude mais positiva em relação à deficiência, por oposição aos contatos mais superficiais ou ponto (partilha sala de aula ou aulas de educação física). Além disso, habilidade e competitividade percebida são apresentados como possível processo de variáveis mediadoras incluindo potencial efetivo.
[en] Social networks make it possible to share diverse content and maintain interconnectivity between users at a global level. This study analyses the forms of expression and representation of the Flashmob phenomenon carried out by women on the Asian continent through the social network Instagram. The aim is to find out if there is a link with the feminist artivist movement. The data analysis was made using a methodology based on a quantitative and descriptive content analysis. Taking into account the different characteristics that are pointed out in the study – gender, location, music and clothing used – it can be seen that the Flashmob favours the empowerment of women in India and Southeast Asia.

[pt] As redes sociais permitem partilhar diversos conteúdos e manter a interconectividade entre utilizadores a nível mundial. Este estudo analisa as formas de expressão e representação do fenómeno Flashmob realizado por mulheres no continente asiático, através da rede social Instagram. O objectivo é descobrir se existe uma ligação com o movimento do artivismo feminista. A análise de dados foi feita a partir de uma metodologia baseada na análise quantitativa e descritiva de conteúdo. Tendo em conta as diferentes características que são apontadas no estudo – género, localização, música e vestuário utilizados –, pode ver-se que o Flashmob favorece o empoderamento das mulheres na Índia e no Sudeste Asiático.
[en] Perceptions of mental toughness attributes were explored among Judo competitors. Twelve Portuguese judokas from different levels of achievement underwent a semi-structured interview, based on Personal Construct Psychology sociality and dichotomy corollaries (Kelly, 1991). A total of 148 verbatim transcribed pages resulted as raw data from the interviews. Inductive content analysis revealed properties and dimensions for each conceptual category, totalizing 22 attributes that composed mental toughness in competitive Judo. Emotional regulation, resilience, self-confidence, attention regulation, self-motivation and optimism were reported by all subjects of the sample. In relation to previous single-sport researches that explored mental toughness attributes, our results supported the existence of large conceptual similarities across sports, despite subtle differences in Judo discussed in reference to optimism, self-improvement, pragmatism and self-presentation regulation. Self-esteem and adaptability emerged as a novelty in the sport's mental toughness literature. Combativity was suggested to be the only mental toughness attribute rather peculiar to Judo.

[pt] Resumo: Percepções dos atributos de força psicológica foram exploradas em competidores de Judo. Doze judocas Portugueses, com diferentes níveis de realização competitiva, foram individualmente submetidos a uma entrevista semi-estruturada, assente nos corolários de sociabilidade e dicotomia da teoria Personal Construct Psychology proposta por Kelly (1991). Das entrevistas realizadas resultaram 148 páginas de dados transcritos verbatim. Da análise indutiva de conteúdo emergiram as propriedades e dimensões de cada categoria conceptual, totalizando 22 atributos que compuseram a força psicológica no Judo de competição. A regulação emocional, a resiliência, a auto- confiança, a regulação da atenção, a auto-motivação e o optimismo foram reportados por todos os sujeitos da amostra. Por comparação a estudos anteriores que exploraram os atributos de força psicológica num só desporto, os nossos resultados apoiaram a existência de grandes semelhanças conceptuais entre desportos, pese embora a obtenção de diferenças subtis no Judo discutidas em referência ao optimismo, ao auto-aperfeiçoamento, ao pragmatismo e à regulação da auto-apresentação. A auto-estima e a adaptabilidade emergiram enquanto novidade na literatura de força psicológica no desporto. A combatividade foi sugerida como sendo o único atributo de força psicológica bastante peculiar ao Judo.
[en] ABSTRACTS: From its position as an emerging movement at the end of the 20th century, mixed methods research has steadily gained recognition as a robust, sustainable research approach. There is a systematic information about the development of mixed methods studies in sport during last fifteen years; however, it does implies a few sport modalities. Mixed methods research is used in many fields, although its uptake in the field of Sports Sciences has been slower, particularly in certain sports. In this paper, we analyze the possible reasons why mixed methods have had less impact in the field of sports and argue that all the barriers identified can be overcome and there are no objective factors that limit their use in studies of sport. Most observational studies in sport, according their structure, there are mixed methods studies. Finally, we argue that observational methodology should itself be considered a mixed methods approach, as in practically all cases, it involves the merging of qualitative and quantitative data. Although observational methodology has rapidly gained recognition over the past two decades and is widely used in everyday research settings, our proposal that it should be considered alongside other mixed methods designs is a novel one.

[pt] RESUMO: Desde que se tornou um movimento emergente no final do século XX até o presente, os mixed methods têm conquistado reconhecimento como uma abordagem de pesquisa robusta e sustentável, tanto a nível geral como no campo específico das Ciências do Desporto, embora em menor grau, nomeadamente em algumas modalidades desportivas. [O passeio é apresentado durante os últimos quinze anos, e você pode verificar a velocidade de sua expansão, embora limitadas a alguns esportes..] Analisando as possíveis razões que influenciaram uma utilização menor que em outras áreas, acreditamos que todas as barreiras identificadas podem ser ultrapassadas e que, actualmente, não existem factores objetivos que limitem a sua utilização em estudos no desporto. Muitos estudos observacionais feitos no domínio do desporto são estudos mixed methods. Finalmente, é argumentado que a metodologia observacional deve ser ela mesma considerada uma abordagem de mixed methods, como em praticamente todos os casos, pois envolve a fusão de dados qualitativos e quantitativos. Embora a metodologia observacional tenha ganho reconhecimento rápidamente, ao longo das últimas duas décadas, e seja amplamente utilizada em pesquisas diariamente, a nossa proposta deve ser considerada, paralelamente a outras de mixed methods, como uma nova proposta.
[en] ABSTRACT: Objective: To identify workload-related factors of nursing generated by hematology/oncology inpatients. Methods: Prospective cohort study conducted with 151 inpatients at a hematology/oncology unit of a university hospital in São Paulo, Brazil. Data were collected using a form with demographic-clinical information and the Nursing Activities Score (NAS). The collected data were analyzed using descriptive and inferential statistics and linear regression models. Results: Mean NAS in the unit was 47.8% (11.5 hours). Patients with malignant oncological and hematological diseases generated a higher nursing workload than patients with non-malignant diseases (p = 0.0034). Patients who died had higher NAS scores than survivors (p <0.0001). In the linear regression, the variables diagnosis and condition at discharge determined an R of 0.26. Conclusion: Hematology and oncology patients require high dependency care. This finding can support nurses when planning human resources in this specialty.

[pt] RESUMO: Objetivo: Identificar os fatores relacionados à carga de trabalho de enfermagem gerada por pacientes onco-hematológicos hospitalizados. Método: Coorte prospectiva realizada com 151 pacientes internados em unidade de Onco-Hematologia de um hospital universitário, no Estado de São Paulo, Brasil. Utilizou-se para a coleta de dados uma ficha com informações demográfico-clínicas e o Nursing Activities Score (NAS). Na análise dos dados utilizou-se estatística descritiva, inferencial e modelos de regressão linear. Resultados: A média do NAS na unidade foi de 47,8% (11,5 horas). Pacientes com doenças oncológicas e hematológicas malignas demandaram maior carga de trabalho de enfermagem, comparados àqueles com doenças não malignas (p=0,0034); os pacientes que morreram apresentaram maior pontuação de NAS, comparada a dos sobreviventes (p<0,0001); na regressão linear, as variáveis, diagnóstico e condição de saída, determinaram um R de 0,26.