BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] L'objectiu d'aquest TFG és dissenyar i desenvolupar un joc de tipus aventura / puzle d'un únic nivell i escenari, titulat "El Abrigo Rojo", on el jugador interacciona amb els elements de l'escena mitjançant una interfaç Point & Click. L'acció té lloc en un menjador i comença quan la Dora arriba a casa, penja el seu abric vermell i s'adorm a la butaca. L'Audrey, el gat protagonista, també dorm als seus peus. Caldrà fer clic sobre els elements adequats en l'ordre i timing correctes perquè l'Audrey assoleixi el seu objectiu: fer malbé l'abric vermell de la Dora sense despertar-la ni morir en l'intent.

[en] The aim of this DFP is to design and develop "El Abrigo Rojo", an adventure / puzzle game consisting of a single level and a single scenario, where the player interacts with the elements of the scene through a Point & Click interface. The action takes place in a dining room and begins when Dora arrives home, hangs up her red coat, and falls asleep in her armchair. Audrey, the protagonist cat, is also sleeping at her feet. The player must click on the right elements in the right order and timing for Audrey to achieve her goal: to rip Dora's red coat without waking her up nor dying while trying.
[ca] En aquest treball s'implementa una eina de processament d'imatges que permet reproduir el so de l'objecte detectat per una càmera web. Els objectes a detectar es capturen i analitzen prèviament i s'emmagatzemen a una base de dades, juntament amb els sons corresponents.

[en] In this project, is used an image-processing tool to play the sound of the object detected by a webcam. The objects to be detected are captured and analyzed previously and stored in a database, along with the corresponding sounds.
[ca] Real Woman és un TFG de projecte creatiu que té com a objectiu la realització d'un Fashion Film. En els últims temps hem pogut veure la proliferació dels denominats fashion film, un tipus de curtmetratge de moda, que fusiona la publicitat convencional amb el llenguatge cinematogràfic en una nova narrativa utilitzada per les marques i firmes de moda per a comunicar-se amb els seus públics. Utilitza les tècniques i procediments propis del cinema amb les de la publicitat. Alguns d'ells poden considerar-se obres d'autor, busquen atreure a un públic modern, que segueix i li agrada les tendències socials, i que es deixa atrapar per l'estètica i la bellesa. L'objectiu general és la creació d'un Fashion Film de moda, d'una marca que englobi tot el procés de disseny i producció d'una peça a Barcelona. Entenem com la marca que realitzi des de l'esbós fins a la peça final posada en venda al públic. En la metodologia de treball anirem per dues vies. La bibliogràfica per a realitzar la recerca teòrica del fashion film. I, la realització del curtmetratge.

[en] Real Woman is a creative project TFG that aims to make a Fashion Film. In recent times, we have seen the proliferation of the so-called fashion film, a type of fashion short film, which merges conventional advertising with film language in a new narrative used by brands and fashion brands to communicate with their audiences. It mixes techniques and procedures typical of cinema with those of advertising. Some of them can be considered auteur works, seeking to attract a modern audience, who follow and like social trends, and who are caught by aesthetics and beauty. The overall objective is the creation of a fashion Fashion Film, of a brand/firm that encompasses the entire process of design and production of a garment in Barcelona. Understanding as the brand/firm that performs from the sketch to the final piece put on sale to the public. In the methodology of work we will go two ways: the bibliographic to perform the theoretical research of the fashion film. And, the realization of the short film.
[ca] En aquest TFG es dissenyarà una fanzine que tractarà la creativitat i els processos creatius com a eixos principals, i per fer-ho, centrarà cadascun dels seus números en una tècnica artística concreta, centrant-se el primer en la tècnica del collage. Es visitaran doncs tècniques analògiques i digitals que jo mateixa he realitzat al llarg del meu trajecte creatiu i es proposaran reptes creatius relacionats amb la temàtica. Serà una publicació pensada per a artistes, dissenyadors gràfics o creatius en general que volen conèixer altres punts de vista, que estan cansats de 'tanta pantalla', de fer 'sempre el mateix' o de començar el seu procés creatiu des del mateix punt de partida.

[en] In this final project I will design a fanzine that will deal with issues such as creativity and creative processes. To do so, each number will be centered around a different artistic technique, being collage the chosen one for its first issue. We will visit several analogue and digital techniques that I myself have 'discovered' during my creative journey, and creative challenges related to each topic will be proposed. It is a publication created for and by artists, graphic designers or creatives that want to get to know other points of views, that are tired of looking at a screen all day long and that want to start their creative processes differently.
[ca] En aquest recurs, Carlos Caño ens presenta un manual sobre la captura i l'edició d'àudio amb eines lliures. Per això, ens farà una introducció a Audacity, un potent programa gratuït que permet un resultat final amb acabats molt professionals.

[en] In this resource, Carlos Cano presents a tutorial on capturing and editing audio with free software. For this, we will provide an introduction to Audacity, a powerful free program that allows very professional results.
[ca] El pla director té com a objectiu fonamental definir el full de ruta per a la implementació del Sistema de gestió de Seguretat de la Informació a l'Institut Colombià per a l'Avaluació de l'Educació "ICFEES", i específicament es busca conèixer l'estat actual de l'entitat davant a la seguretat de la informació, realitzar l'anàlisi dels possibles riscos als quals s'ha d'enfrontar el ICFEES en matèria de seguretat especificant la probabilitat i l'impacte, i finalment definir el pla de tractament d'aquests riscos emmarcats en una sèrie de projectes estratègics de seguretat.

[en] The master plan's main purpose is to define the roadmap for the implementation of Management System Information Security in the Colombian Institute for Educational Evaluation "ICFEES" and specifically seeks to know the current status of the entity against security of information, the analysis of the potential risks they must face the ICFEES security by specifying the probability and impact, and finally define the treatment plan such risks included in a series of projects strategic security.
[ca] L'eina CRISPR-Cas9 permet l'edició genòmica d'un lloc específic del DNA en cèl·lules individuals o organismes complexos. La modificació de la nucleasa Cas9 ha permès la utilització d'aquesta tècnica per crear diferents models cel·lulars, animals, fer screenings funcionals o realitzar teràpia gènica en tan sol 5 anys després de la seva descripció. Actualment s'està començant a utilitzar en clínica, s'han aprovat ja dues teràpies, a Xina i Estats Units. A causa del seu auge el coneixement d'aquesta tècnica és imprescindible per a qualsevol investigador. En aquest treball es presenten els tipus de mutacions que permet realitzar CRISPR-Cas9, la seva aplicació en el descobriment de fàrmacs, la generació de models animals per a l'estudi de malalties i els últims avanços assolits en teràpia gènica.

[en] The CRISPR-Cas9 tool allows the genomic editing of a specific DNA site in individual cells or complex organisms. The modification of Cas9 nuclease allowed the use of this technique to create different cellular models, animal models, make functional screenings or perform gene therapy in only 5 years since its description. Currently CRISPR is being used in clinical practice, two therapies have already been approved in China and the United States. Due to its boom, the knowledge of this technique is required for any researcher. In this paper we present the types of mutations performed with CRISPR-Cas9, its application in drug discovery, the generation of disease animal models and the latest advances in gene therapy.
[ca] En el PFC implementarem en Java una aplicació per gestionar historials mèdics de manera segura. Està desenvolupada seguint el model de capa de dades, capa de negoci i capa de presentació i el resultat són tres parts que anomenarem ¿part del gestor¿, ¿part del pacient¿ i ¿part del metge¿.

[en] In this final degree project we will implement an application in Java for secure management of medical histories. This is carried out following the data layer, business layer and presentation layer model and the result is three parts that we call ¿manager part¿, ¿patient part¿ and ¿doctor part¿.
[ca] Estudi comparatiu amb benchmark del rendiment en dues plataformes multicore multithreading de diferents modalitats de paral·lelització de multiplicacions de matrius de nombres enters i de nombres en coma flotant mitjançant el model de memòria compartida OpenMP versió 2.5 i OpenMP versió 3.0.

[en] Comparative study by performance benchmarking on two multicore multithreading platforms of different kinds of parallelization of multiplication matrices of integers and floating point numbers using the shared memory model OpenMP version 2.5 and OpenMP version 3.0.
[ca] En l'aprenentatge social en línia hi participen alumnes distribuïts que interactuen entre ells mitjançant el web 2.0. En molts casos, les interaccions en el web 2.0 es limiten a l'intercanvi d'informació i no promouen el desenvolupament de coneixements. Els estudis sobre mapes conceptuals suggereixen que incorporar preguntes en l'aprenentatge social podria afavorir més interacció, encara que possiblement això dependrà de les condicions afectives i de l'esforç que s'inverteixi a plantejar les preguntes i respondre-les. Per a investigar aquest supòsit, s'han estudiat les interaccions de 1.229 persones inscrites en un lloc web durant un període d'11 setmanes. També s'han recopilat les dades extretes d'un qüestionari que es va passar a tots els participants, com també les reaccions obtingudes en el transcurs del projecte. Aquestes dades s'han analitzat temàticament per a investigar com es poden fer servir les preguntes per a facilitar l'aprenentatge en un entorn de web 2.0. Les anàlisis han demostrat que els participants estaven més interessats en temes, assumptes i qüestions generals que en les preguntes específiques sobre cada àmbit. Els membres de la plataforma han plantejat de manera diferent les preguntes relacionades amb la comunitat i l'ús del lloc web que les preguntes que els permetien conèixer més a fons certs continguts i àrees temàtiques. L'ús social de preguntes en línia s'ha identificat com una interacció d'aprenentatge significativa i complementària en nou aspectes diferenciats.

[en] Online social learning involves distributed learners interacting through the use of Web 2.0. In many cases, Web 2.0 interactions are limited to information exchange and do not provoke knowledge construction. Studies of concept mapping suggest that engaging with social learning via a question could encourage meaningful interaction, although this would be likely to depend upon affective conditions and the effort involved in asking and responding to these questions. In order to investigate this, the interactions of 1,229 participants on a social learning site were studied over an 11-week period. Data were also collected from a questionnaire distributed to all participants, and from feedback contributed during the project. These were analysed thematically to investigate the ways in which questions can be used to facilitate learning in a Web 2.0 environment. Analysis showed that participants were interested in broad topic areas, themes and issues rather than specific questions about these areas. They did not treat questions related to learning about the community and the website in the same way as questions related to learning about subject areas and content. The social use of questions online was identified as supporting meaningful learning interaction in nine ways.
[ca] Configuració d'un entorn de desenvolupament en el IDE Eclipse. Introducció als SIG. Usos, utilitats i exemples. Conèixer la eina gvSIG. Conèixer els estàndards més estesos de l'Open Geospatial Consortium (OGC) i en especial del Web Processing Services. Analitzar, dissenyar i desenvolupar un client capaç de consumir serveis wps.

[en] Configuration of a development environment in IDE Eclipse. Introduction to GIS. Uses, utilities and examples. Learn about the gvSIG tool. Learn about the most prevalent standards of the Open Geospatial Consortium (OGC) and especially the Web Processing Services. Analyze, design and develop a client capable of consuming WPS services.
[ca] La irrupció de les infraestructures de transport a la ciutat li va proporcionar una nova capacitat d'expansió, propiciant canvis en la seva morfologia i provocant noves transformacions del territori. El present treball s'ha plantejat amb la finalitat de quantificar espai temporalment el creixement induït pel ferrocarril i la carretera mitjançant indicadors SIG i així poder determinar què infraestructura va tenir un major poder d'atracció sobre el creixement de la ciutat en cada etapa. Per a això s'han creat bases de dades georreferenciadas combinant la localització de l'estació, el traçat ferri, el traçat de les carreteres i l'evolució històrica de la trama urbana de 17 ciutats catalanes entre 1850 i 2010. Posteriorment s'ha calculat la distància de cada polígon de creixement a cadascuna de les infraestructures de transport. Aquesta anàlisi ens ha permès demostrar que cada infraestructura va ser determinant en un període de temps específic, validant les hipòtesis plantejades i aportant una nova metodologia per a la projecció de les xarxes de transport.

[en] The emergence of transport infrastructures in the city strengthened the potential of growth, promoting changes in its morphology and causing huge transformations in their surroundings. The current paper focuses on the measurement of the spatial and temporal growth in relation to urban infrastructures, in particular railways and roads. An historical GIS has been created for this purpose and has been used in order to detect which infrastructures had more influence to attract urban growth in each period of time. The abovementioned GIS includes georeferenced data for 17 Catalan cities, between 1850 and 2010. In particular, it contains the evolution of their urban footprints, the routing of each road and railway infrastructure and the location of each station. The evolution of the urban growth has been interpolated using polygons with equal characteristics, and it allows to quantify the growth but also to estimate the distance from each feature to the nearest infrastructure. This analysis highlights which infrastructure has been more decisive in each period, confirming the initial hypothesis and providing a new methodology to understand the territorial effects of transportation networks.
[ca] Aquesta obra és fruit d'un procés d'investigació, que se centra en el desenvolupament d'eines que faciliten la mobilitat virtual d'estudiants de tercers països cap a Europa a través de màsters a distància i semipresencials. Aquest informe és un dels resultats del projecte NetActive: AIESAD-EADTU Credit Transfer In Virtual and Distance Education, emmarcat dins del programa Erasmus-Mundus. Va sorgir amb la finalitat de projectar una proposta que augmentés la mobilitat d'estudiants entre l'Amèrica Llatina i la Unió Europea. L'obra s'ha dissenyat com a guia per als professionals, tant de les universitats d'origen com de les institucions d'acollida, i ofereix una panoràmica de les pràctiques desenvolupades, destacant els processos, recursos, models i les estratègies que promouen i garanteixen l'èxit en dinàmiques d'intercanvi i col·laboració entre institucions d'educació superior.

[en] This publication is the result of a research process centred on the development of tools to facilitate virtual mobility of students of third countries to Europe using distance and semi-presential Master's programmes. The report is one of the outcomes of the NetActive (AIESAD-EADTU Credit Transfer in Virtual and Distance Education) project, in the framework of the Erasmus-Mundus programme which aims to develop a proposal to increase mobility of students between Latin America and the European Union. The work was designed as a guide to professionals from universities that send as well as institutions that receive students, and gives an overview of all the practices that have been developed, highlighting processes, resources, models and strategies that promote and guarantee success in the functioning of exchange programmes and collaboration among higher education institutions.
[ca] El present treball pretén dissenyar una experiència didàctica en ciències que, d'una banda, satisfaci les necessitats cognitives pròpies de l'àrea científica, treballant les habilitats del procés científic creatiu; i, d'altra banda, integrar les habilitats tecnològiques i de col·laboració, pròpies de l'aprenentatge en un entorn virtual de gamificació. Així mateix, serà un objectiu clau, determinar com els estudiants perceben la gamificació del procés educatiu dissenyat.

[en] The present work designs a didactic experience in science that meets the cognitive needs of the scientific area, working on the skills of the creative scientific process; and that integrates technological and collaborative skills, typical of learning in a gamified virtual environment. It will also be a key objective, to determine how students perceive the gamification of the designed educational process.
[ca] El present treball té com a finalitat dissenyar i desenvolupar un sistema Capture The Flag (CTF) en un entorn d'Active Directory per obtenir una experiència que ajudarà els professionals a la ciberseguritat i comprendre tècniques de pirateria i detecció de vulnerabilitats. La metodologia es basa en la realització d'una fase d'anàlisi i disseny, on es realitzarà una investigació de tècniques de ciberseguritat, vulnerabilitats i disseny de retocs. Després, es durà a terme una fase de desenvolupament en la que s'implementaran els retocs elegits en sistemes simulats però realistes. Aquests sistemes estaran configurats en màquines virtuals que ens aporten escalabilitat i replicació. El resultat final d'aquest projecte constarà de diverses màquines virtuals que contendran els retocs dissenyats. A més, inclourà un lloc web on els usuaris podran comprovar les banderes obtingudes. Aquesta forma, obtenim un sistema CTF eficient, complet i escalable, on els usuaris podran practicar les seves habilitats en tècniques de ciberseguritat i verificar el seu progrés en cada un dels retocs.

[en] The purpose of this work is to design and develop a Capture The Flag (CTF) system in an Active Directory environment in order to obtain an experience that helps cybersecurity professionals to understand hacking techniques and vulnerability detection. The methodology is based on an analysis and design phase, where research will be carried out on cybersecurity techniques, vulnerabilities and the design of challenges. This will be followed by a development phase in which the chosen challenges will be implemented in simulated but realistic systems. These systems will be configured in virtual machines as they provide scalability and replication. The final result of this project will consist of several virtual machines containing the designed challenges. In addition, it will include a website where users will be able to check the flags obtained. In this way, we obtain an efficient, complete and scalable CTF system, where users will be able to practice their skills in cybersecurity techniques and verify their progress in each of the challenges.
[ca] L'objectiu d'aquest treball d'investigació ha estat esbrinar fins a quin punt l'aprenentatge mediat per les Tecnologies de la Informació i Comunicació (TIC) pot resultar útil per a millorar habilitats creatives dins el món publicitari. Superat l'halo de misticisme que suposa el procés creatiu, un dels reptes pedagògics futurs consisteix a ensenyar estratègies per a resoldre problemes i apartar als canvis de forma efectiva. D'altra banda, la integració de les noves tecnologies dins dels processos d'ensenyament-aprenentatge està dotant als docents d'eines més eficaces per a aconseguir millors resultats. Paral·lelament, el panorama publicitari és en ple procés evolutiu després de la revolució que han suposat les noves tecnologies, dins d'aquest panorama d'incertesa, les capacitat per resoldre problemes i crear solucions eficaces es postula com un element clau d'èxit. En les següents línies extraurem conclusions sobre la integració d'aquestes disciplines i les seves conseqüències per millorar l'aprenentatge en el futur.

[en] The work that follows, tries to ascertain to what extent learning mediated by information technology and communication can be useful to improve creative skills within the advertising world. Once the aura of mysticism that involves the creative process is overcome, one of the future educational challenges is to teach problem-solving strategies and depart to changes effectively. Moreover, the integration of new technologies in the teaching-learning is providing teachers more tools to get better results. Similarly, the advertising picture is in the process of evolution after the revolution new technologies have brought. In this scenario of uncertainty, the ability to solve problems and create effective solutions is presented as a key element of success. The following lines will try to draw conclusions about the integration of these disciplines and their implications to improve learning in the future.
[ca] Aquest Treball Final de Carrera analitzarà, des del punt de vista de còpies de seguretat, els problemes de l'organització, les solucions tecnològiques actuals i futures (deduplicación i cloud), el projecte d'implantació de la solució i altres aspectes. La forma d'estructurar tota la informació es basarà en la metodóloga de projecte PMBOK on, per cada grup de processos es treballaran a les àrees de coneixement com, per exemple, dins del procés d'Iniciació es desenvoluparà l'Acta de Constitució de Projecte.

[en] This Final Career Work will analyze, from the point of view of backups, the problems of the organization, current and future technological solutions (deduplication and cloud), the project of implantation of the solution and other aspects. The way to structure all the information will be based on the project methodology PMBOK where, for each group of processes will be worked to the areas of knowledge as, for example, within the process of Initiation, the Project Constitution Act will be developed.
[ca] En el període que va del 2010 fins ara mateix s'han publicat molts llibres i diversos articles relacionats amb el procés independentista català, seguint el curs dels esdeveniments o tanmateix explicant l'actuació dels que han estat els seus dirigents i/o protagonistes principals, però , són pocs els assajos històrics on es contextualitza el procés dins de l'evolució de la identitat nacional catalana.

[en] In the period from 2010 until now, many books and articles have been published on the Catalan independence process, following the course of events or even explaining the actions of those who have been its leaders and/or main protagonists, but few historical essays contextualise the process within the evolution of the Catalan national identity.