BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This study focuses on the culture and traditions of the Tusan community, the Chinese-Peruvian community, during the Spring Festival. Cultural and religious practices related to the festival are examined, as well as religious beliefs and sacrifices to ancestors. The influence of the Catholic religion on the Tusan community is highlighted, including their preservation of the belief in Guan Gong, the god of war and wealth. Additionally, the customs of feng shui and Lion Dance are explored, along with the importance of language and memes in communication during the festival. The socialization of the Tusan community and the differences in their celebrations compared to those in mainland China are addressed. In conclusion, the preservation of traditions and Tusan identity in the Peruvian context is emphasized.

[es] El presente estudio se centra en la cultura y las tradiciones de los tusanes, comunidad china-peruana, durante el Festival de Primavera. Se examinan las pr?cticas culturales y religiosas relacionadas con el festival, as? como las creencias religiosas y los sacrificios a los antepasados. Se destaca la influencia de la religi?n cat?lica en los tusanes y c?mo han conservado la creencia en Guan Gong, el dios de la guerra y la riqueza. Adem?s, se exploran las costumbres del feng shui y la danza del le?n, as? como la importancia del lenguaje y los memes en la comunicaci?n durante el festival. Se aborda la socializaci?n de los tusanes y las diferencias en sus celebraciones respecto a las que se dan en la China continental. En conclusi?n, se resalta la preservaci?n de las tradiciones y la identidad tus?n en el contexto peruano.
[en] Practising exercise in the sports initiation stage at school has a great value for the development of students both physically and psychologically. The role of the teacher specialized in Physical Education is essential for this development to be carried out in a proper way, by using tools such as feedback. There are different types of feedback, intrinsic and extrinsic, which will be addressed in this work, as well as the effects they generate on the individual. On the other hand, a study on futsal athletes (N= 13) of school age was carried out, analyzing the effect caused by the feedback from their coach, taking into account psychological variables -motivation, well-being, competition, vitality ... ? in addition to learning variables -speed and accuracy-, using various validated questionnaires as well as objective measurement tests, such as speed cameras and digitalized launches which used the Kinovea programme. The results obtained have been analysed by using the statistical programme SPSS, and have been compared to previous studies with the purpose of finding similarities and differences, drawing conclusions based on evidence and effects.

[es] La pr?ctica de ejercicio en la etapa de iniciaci?n deportiva escolar posee un gran valor para el desarrollo de los alumnos tanto en el aspecto f?sico, como en el psicol?gico. El papel del docente especialista en Educaci?n F?sica es fundamental para que ese desarrollo se realice de manera adecuada, utilizando herramientas como el feedback o retroalimentaci?n. Existen diversos tipos de feedback, intr?nsecos y extr?nsecos, los cuales se abordar?n en el presente trabajo, as? como los efectos que generan en el individuo.Por otro lado, se realiz? un estudio sobre deportistas de f?tbol sala (N= 13) en edad escolar analizando el efecto que les causaba el feedback de su entrenador, atendiendo a variables psicol?gicas -motivaci?n, bienestar, competencia, vitalidad?- y a variables de aprendizaje -velocidad y precisi?n-, utilizando diversos cuestionarios validados, as? como pruebas de medici?n objetiva, mediante radar de velocidad y digitalizaci?n de lanzamientos mediante el programa Kinovea. Los resultados obtenidos se han analizado utilizando el programa estad?stico SPSS y comparado con estudios previos a fin de encontrar similitudes y discrepancias, extrayendo conclusiones propias en funci?n de las evidencias y resultados.
[en] The school of Cartagena, inaugurated in 1904, was the first school built in Spain to host a graded school ?consisted of a set of classrooms organized under the principles of graded education, from the lower to the higher levels-. The origin of the graded school from Cartagena is commonly accepted to be in the capital city of the United States of America. This research suggests that the design of the school of Cartagena was inspired by the Wallach School, named after the mayor Richard Wallach and designed by Adolf Cluss, German American architect, which was inaugurated in Washington D.C. in 1864 and demolished in 1950.

[es] La escuela de Cartagena, inaugurada en 1904, fue la primera que en Espa?a se construy? espec?ficamente para albergar una escuela graduada, es decir, aquella que consta de varias salas de clase separadas y organizadas bajo el principio de la graduaci?n ascendente de la ense?anza. Est? com?nmente aceptado que el origen de la escuela graduada de Cartagena se encuentra en Norteam?rica, y m?s concretamente en su capital. La presente investigaci?n se?ala a la Wallach School como modelo en que se bas? el dise?o de la escuela de Cartagena. La escuela dedicada a la memoria del alcalde Richard Wallach fue proyectada por el arquitecto americano de origen alem?n Adolf Cluss, inaugurada en la ciudad de Washington en 1864 y demolida en 1950.
[en] This essay is based on the finding of manipulation or mannerisms of the terms?relating to Machiavelli. Starting from there, it tries to show how the figure of Machiavelli is a recurrent?and even central element in the Quaderni del carcere of Antonio Gramsci. This author incorporated?into his thinking about the Florentine writer interpretations of others, he contextualizes?them and qualifies them from ideological and historical items that inform them and concludes?that Machiavelli is the expert and analyst of all the springs that make up that unit of power, which?can reach the smaller spaces, and are a way of life, hegemony.

[es] Partiendo de la constataci?n de la manipulaci?n o amaneramiento de los?t?rminos referentes a Maquiavelo, el ensayo trata de mostrar c?mo la figura de Maquiavelo es?un elemento recurrente y hasta central en los Quaderni del carcere de Antonio Gramsci, quien?incorpora a su pensamiento sobre el escritor florentino las interpretaciones de otros, contextualiz?ndolas?y calific?ndolas desde los aparatos ideol?gicos e hist?ricos que las informan, y llega a?la conclusi?n de que Maquiavelo es el conocedor y analista de todos los resortes que conforman?ese aparato de poder, que puede llegar hasta los espacios m?s peque?os, y constituyen un modode vivir, hegemon?a.
[en] Since 2006, several gaps have been filled in the historiography?of the Spanish Civil War. Despite market saturation, important works have been?published on the basis of new approaches. This article examines the most relevant?novelties in the areas of historical memory, microhistory, social and cultural history,?and oral history. The opening up of history to other academic disciplines, such as?social anthropology, cultural studies or collective mobilisation sociology, has proved?enormously enriching. Nevertheless, there are still areas remaining to be covered.

[es] Desde el ano 2006 la historiogr?fica sobrela Guerra Civil, pese a la saturaci?n de obras que sufre el mercado, ha ido cubriendo lagunas gracias a los avances aportados por nuevos enfoques. En el presente articulo analizaremos las principales novedades provenientes del campo de la memoria, la microhistoria, la historia social y cultural y la historia oral. Muy enriquecedora ha sido la apertura de la historia a otras disciplinas como la antropolog?a social, los estudios culturales o la sociolog?a de la de la movilizaci?n colectiva. A pesar de los avances, a?n persisten lagunas que cubrir
[en] The aim of this research is to analyse the effects of the inclusion of people with mild intellectual disabilities (hereinafter referred to as PMID) in the university. Drawing on Destanik's (2004) theories on the family ecosystem and Bronfenbrenner's (1987) ecological model, we start from the hypothesis that the inclusion of PMIDs in a university environment will lead to a decrease in family overprotection, which is not free of conflicts. This is tested using a mixed methodological model that analyses the discourses of the families and data collected through the Parental Bonding Instrument (Parker et al., 1979) provided by the PMIDs. The results seem to support the hypothesis that a university environment decreases both paternal and maternal overprotection, although it seems to be associated with an increase in the "caring" factor on the part of mothers. On the other hand, PMIDs see their self-determination strengthened in a university context. In this way, the study provides evidence on the convenience of articulating programmes that favour the access of PMIDs to the university environment, contributing to promoting and guaranteeing their rights and making effective the principle of equal access to inclusive education, as stated in Article 24 of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities in 2006.

[es] El objetivo de esta investigaci?n consiste en analizar los efectos de la inclusi?n de las personas con discapacidad intelectual leve (PDIL, de aqu? en adelante) en la universidad. Apelando a las teor?as sobre el ecosistema familiar de Destanik (2004) y al modelo ecol?gico de Bronfenbrenner (1987), se parte de la hip?tesis de que la inclusi?n de las PDIL en un entorno universitario producir? una disminuci?n de la sobreprotecci?n familiar no exenta de conflictos. Esto se contrasta utilizando un modelo metodol?gico mixto que analiza los discursos de las familias y datos recogidos mediante el Parental Bonding Instrument (Parker et al., 1979) aportados por las PDIL. Los resultados obtenidos apoyan la hip?tesis de que un entorno universitario disminuye la sobreprotecci?n tanto paterna como materna, si bien parece asociarse a un incremento del factor "cuidado" por parte de las madres. Por otra parte, las PDIL ven reforzada su autodeterminaci?n en un contexto de ense?anzas universitarias. De este modo, el trabajo aporta evidencias sobre la conveniencia de articular programas que favorezcan el acceso de las PDIL al entorno universitario, contribuyendo a promover y garantizar sus derechos y a hacer efectivo el principio de acceso en condiciones de igualdad a una educaci?n inclusiva, tal y como recoge el art?culo 24 de la Convenci?n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU en 2006.
[en] Lamentations are part of the Matins of the Easter Triduum. From the late Middle Ages were written monodic repertoires for lamentations, some of them with clear concomitances with Jewish penitencial psalms (as noted by Werner). From Renaissance polyphonic lamentations written syllabic and melismatic passages combining, always remaining a cantus firmus based on monodic previous materials.

[es] Las lamentaciones forman parte de los maitines del triduo pascual. Desde la baja edad media se han escrito repertorios de lamentaciones mon?dicas, algunos de ellos con claras concordancias con salmos penitenciales jud?os (como ha se?alado Werner). A partir del renacimiento se escriben lamentaciones polif?nicas combinando pasajes sil?bicos y melism?ticos, permaneciendo siempre un cantus firmus basado en los materiales mon?dicos anteriores.
[en] The declaration of Bolivia and Ecuador as Plurinational Unitary States in their new constitutions is a deep split in the national imagination and State-Indians relationship. This historical demand of indigenous movements does? not imply the fragmentation of Nation states but in reading their opponents and governments it was associated with national disintegration, limiting the scope of state reforms in the 90s. The movements must coordinate with different sectors that? led to power for Evo Morales and Rafael Correa to promote a constitutional reform. However, the new constitutions have left by law to resolve problems which are the core of the multinational state, such as territorial autonomy and representation.

[es] La declaraci?n de Bolivia y Ecuador como Estados unitarios plurinacionales en sus nuevas constituciones pol?ticas, constituye una ruptura profunda en el imaginario nacional y en la relaci?n Estado-ind?genas. Esta reivindicaci?n hist?rica de los movimientos ind?genas no implica la fragmentaci?n de los Estados naciones pero en la lectura de sus adversarios y los gobiernos se asoci? a desintegraci?n nacional, limitando el alcance de las reformas estatales en los 90. Los movimientos debieron articularse con distintos sectores que llevaron al poder a Evo Morales y Rafael Correa para impulsar la reforma constitucional. Empero, los nuevos textos constitucionales han dejado para resolver por ley problemas que constituyen el n?cleo central del Estado plurinacional, como la autonom?a territorial y la representaci?n.
[en] The main objective of this doctoral thesis is to show the influence that the development of biology had on philosophy at the dawn of Modernity, and especially on G.W. Leibniz. I contend that a correct understanding of his philosophical thought cannot be reached without taking into account the influence it received from the life sciences. I also try to test this interpretive key with some of the central concepts of Leibnizian thought. The thesis deals with biology and metaphysics at the dawn of Modernity. I believe that biology profoundly marked the development of metaphysics at the beginning of Modernity. This was the case for many authors, for example, the Van Helmont or Diderot, but the most obvious and influential case was that of Leibniz, whom we will deal with in more detail throughout the work. Although Leibniz has to be interpreted in the context of a time, his, in which this influence of biology on metaphysics occurred in a generalized way, we cannot help but contemplate and occupy ourselves with the dominant position in the XVII-XVIII centuries: Cartesian Mechanism. We wanted to do in this research work a resignification and reinterpretation of Leibniz from a vitalist approach, collecting that other biologist and doctor Leibniz, in constant debate with numerous philosophers of the moment, followers of more mechanistic positions. The subject of this doctoral dissertation is based on the work developed in the doctoral dissertation on this subject as well, which I entitled: G.W. Leibniz: from biology to metaphysics.

[es] El objetivo principal de esta tesis doctoral consiste en mostrar la influencia que el desarrollo de la biolog?a tuvo sobre la filosof?a en los albores de la Modernidad, y muy especialmente en G. W. Leibniz. Sostengo que no se puede alcanzar una comprensi?n correcta de su pensamiento filos?fico sin tomar en consideraci?n el influjo que recibi? de las ciencias de la vida. Trato, adem?s, de ensayar esta clave interpretativa con algunos de los conceptos centrales del pensamiento leibniziano. La tesis trata sobre biolog?a y metaf?sica en los albores de la Modernidad. Creo que la biolog?a marc? profundamente en los inicios de la Modernidad el desarrollo de la metaf?sica. As? fue en muchos autores, por ejemplo, en los Van Helmont o Diderot, pero el caso m?s evidente e influyente fue el de Leibniz, de quien trataremos con m?s detalle a lo largo del trabajo. Si bien Leibniz ha de ser interpretado en el contexto de una ?poca, la suya, en la que se dio esta influencia de la biolog?a sobre la metaf?sica de modo generalizado, no podemos dejar de contemplar y ocuparnos de la posici?n dominante en los siglos XVII-XVIII: el mecanicismo cartesiano. Hemos querido hacer en este trabajo de investigaci?n una resignificaci?n y reinterpretaci?n de Leibniz desde un enfoque vitalista, recogiendo a ese otro Leibniz bi?logo y m?dico, en constante debate con numerosos fil?sofos del momento, seguidores de posturas m?s mecanicistas. El tema de la presente disertaci?n doctoral se basa en el trabajo desarrollado en la Tesina doctoral acerca tambi?n de esta tem?tica y que titul?: G. W. Leibniz: de la biolog?a a la metaf?sica.
[en] Compilation of observations of the Whiskered Tern (Chlidonias hybrida, refered as Chlidonias leucoparieus by the author) achieved through many field trips to Laguna de Duero (Valladolid) and a trip to Burgos, between the 8th of June of 1947 and the 17th of May of 1949. Two stomach contents data are included.

[es] Recopilaci?n de observaciones del Fumarel cariblanco (Chlidonias hybrida, llamada Chlidonias leucoparieus por el autor) realizadas durante varias salidas de campo a Laguna de Duero (Valladolid) y una salida a Burgos, entre el 8 de junio de 1947 y el 17 de mayo de 1949. Se incluyen datos de dos contenidos estomacales.
[en] Introduction: Nuchal-type fibroma is a rare proliferation of soft tissues of a benign nature. It appears more frequently in middle-aged men, usually as a solitary mass and less than 6 cm, poorly circumscribed, not encapsulated, dense and whitish in color. Its etiopathogenesis is unknown and is usually asymptomatic. Its diagnosis is histological, and its treatment the complete resection. Case description: We present the case of a 72-year-old patient who came to our hospital due to the chance finding of a right laterocervical tumor 5 days ago. She does not treat dysphonia, odynophagia, otalgia, dyspnea, fever or constitutional syndrome. After the exploration and the necessary imaging tests, it is surgically intervened with good results, the result is a type of fibroma of laterocervical localization. Conclusions: The clinical evaluation of a solitary neck mass can be difficult, so the nuchal fibroid should include the possible differential diagnoses of tumors in the posterior cervical region.

[es] Introducci?n: El Fibroma tipo nucal es una rara proliferaci?n de tejidos blandos, de car?cter benigno. Aparece de manera m?s frecuente en hombres de edad media, habitualmente como una masa solitaria y menor de 6 cm, pobremente circunscrita, no encapsulada, de consistencia densa y de coloraci?n blanquecina. Su etiopatogenia es desconocida y habitualmente es asintom?tico. Su diagn?stico es histol?gico, y su tratamiento la resecci?n completa. Descripci?n del caso: Presentamos el caso de una paciente de 72 a?os que acude a urgencias por hallazgo casual de tumoraci?n laterocervical derecha hace 5 d?as, no refiere disfon?a, tampoco odinofagia, otalgia, disnea, fiebre o s?ndrome constitucional. Tras la exploraci?n y las pruebas de imagen necesarias, se interviene quir?rgicamente con buenos resultado, resultado tratarse de un fibroma tipo nucal de localizaci?n laterocervical. Conclusiones: La evaluaci?n cl?nica de una masa solitaria del cuello puede ser dif?cil por lo que el fibroma tipo nucal debe incluirse entre los posibles diagn?sticos diferenciales de tumoraciones en la regi?n cervical posterior.
[en] Different changes in the political, social and economic environment force museums to adapt themselves constantly along their history to new challenges to develop their role as social institutions. From a conception based on the col-lection, this organisation transferred its focus to the public, which helped museums to understand the need of communication as a strategic tool for dialogue with their stakeholders. Nowadays, social media and, specially, Twitter, turns into useful tools in order to interact with public who reveals their desire to participate in organisations and express their opinions. The main aim of this article is to research how museums use Twitter as a tool for expression, dissemination of messages or communication with their publics. The methodology is based on monitoring, coding and decoding of quantitative data analysing the main official accounts of the 3 most visited museums in Madrid along February 2015. Conclusions show that despite social media are used by institutions, on-line communication strategies must be stablished to take advantages of social media.

[es] Los diversos cambios en el entorno pol?tico, econ?mico y social han llevado al museo a una adaptaci?n constante a lo largo de su historia para desarrollar su rol como instituci?n social. De una concepci?n basada en el objeto, esta organizaci?n ha trasladado su foco al p?blico, lo que ha llevado al museo a entender la necesidad de emplear la comunicaci?n como herramienta estrat?gica para el di?logo con el p?blico. En la actualidad, los medios sociales y, especialmente, Twitter, se han convertido en herramientas muy ?tiles para desarrollar esta interacci?n constante con su p?blico quien, de manera creciente, desea participar en las organizaciones y hacer escuchar su voz. Por ello, este art?culo tiene como objetivo principal investigar el uso que los museos hacen del medio social Twitter como herramienta para la divulgaci?n de contenidos y la comunicaci?n con su p?blico. A trav?s de una metodolog?a basada en la monitorizaci?n, codificaci?n y descodificaci?n de datos cuantitativos, se analizan los perfiles oficiales de los tres museos m?s visitados de la ciudad de Madrid durante el mes de febrero de 2015. Las conclusiones arrojadas muestran que, a pesar del uso de herramientas de social media por parte de las organizaciones, deben establecerse estrategias comunicativas para el entorno online por parte de ?stas para un buen aprovechamiento.
[en] Zamora began the eighteenth century with a great military activity fruit of the war with Portugal. The city became the rearguard point of the war front, through which a large number of soldiers passed. To house the troops a barracks was built in the first years of the century, but its capacity soon was overflowed due to the increase of troops, so the Consistory and the governor, requested the construction of a new barracks to house the units of infantry./nThe aim is to study the construction process of the different military buildings as well as the circumstances that prevented the materialization of several cantonment projects in the riverside neighborhood of La Horta.

[es] Zamora comenz? el siglo XVIII con una gran actividad castrense fruto de la guerra con Portugal. La ciudad se convirti? en el punto de retaguardia del frente de guerra por la que pasaron gran n?mero de soldados. Para albergar a la tropa se construy? un cuartel en los primeros a?os del siglo, pero su capacidad pronto se vio desbordada debido al aumento de efectivos, por lo que el Consistorio y el gobernador, solicitaron la edificaci?n de un nuevo cuartel para albergar a las unidades de infanter?a./nSe pretende aqu? estudiar el proceso de construcci?n de los distintos edificios militares as? como las circunstancias que impidieron la materializaci?n de varios proyectos de acuartelamiento en el barrio ribere?o de La Horta.