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[en] In this article, I examine the life and work of Mary Ann Shadd (1823-1893), a Canadian-American abolitionist, in order to destabilize the dominant historiography of international law in slavery matters. Adopting an intersectional approach, I attempt to place the "black woman" at the center of her own history, rather than as an accessory figure in the triumphant history of the abolition of the slave trade and slavery led by Western men. I explore Mary Ann Shadd's multiple – and contradicting – relationships to law and how she sought emancipation through the law, with the law, and against the law, to varying degrees and with varying success. In her major pamphlet published in 1852, A Plea for Emigration, Mary Ann Shadd defended an emigration project for Black Americans to Canada by mobilizing legal notions, including notions of international law. Yet Mary Ann Shadd was part of a larger movement in which Black Americans sought self-determination. I argue that Mary Ann Shadd's intersectional position should invite us to revisit the relationships between colonialism, sovereignty, freedom, and intersectionality.

[fr] Dans cet article, j'examine un pan de la vie et de l'œuvre de Mary Ann Shadd (1823-1893), une abolitionniste canado-américaine, afin de déstabiliser l'historiographie dominante en droit international en matière d'esclavage. Privilégiant une approche intersectionnelle, j'essaie de replacer la " femme noire " au centre de sa propre histoire, plutôt que d'en faire une figure accessoire dans l'histoire triomphante de l'abolition de la traite négrière et de l'esclavage menée par des hommes occidentaux. J'étudie les rapports multiples et contradictoires de Mary Ann Shadd vis-à-vis du droit. Je montre comment elle a cherché tour à tour à s'émanciper par le droit, avec le droit et contre le droit, à des degrés différents et avec des succès variés. Dans son principal ouvrage publié en 1852, A Plea for Emigration, Mary Ann Shadd a défendu un projet d'émigration pour les Noir.es américain.es vers le Canada en mobilisant des notions juridiques, et notamment des notions de droit international. Or, Mary Ann Shadd a participé à un mouvement plus vaste au sein duquel les Noir.es américain.es étaient en quête d'autodétermination. Ma thèse est que la position défendue par Mary Ann Shadd doit nous inviter à revisiter les rapports que nous tenons pour établis entre colonialisme, souveraineté, liberté et intersectionnalité.
[en] Spatial distributions of interns' displacement people (IDP) and refugees in the World underline that the developed countries receive a low number of this people. There is a strong demographic imbalance between States such today Syria, Chad or Sudan and countries developed where the applicants are relatively very few. In addition, the refugees theoretically protected by the convention of Geneva from 1951, are considered more and more by the European States, like migrants illegal and treated like such.

[fr] Les distributions spatiales des personnes en quête d'une protection dans le Monde soulignent que les pays développés reçoivent un faible nombre de demandeurs d'asile et de réfugiés. Il existe un fort déséquilibre démographique entre des États tels aujourd'hui la Syrie, le Tchad ou le Soudan et des pays développés où les requérants sont relativement peu nombreux. Par ailleurs, les réfugiés théoriquement protégés par la convention de Genève de 1951, sont de plus en plus considérés par les États européens, comme des migrants illégaux et traités comme tels.
[en] Hiking spreads across Germany at the end of the 19th century. As a practice rooted both in nature and in the bodies it maintains close relations with the Lebensreform movements. As an outdoor activity, hiking is undeniably a spatialized practice. Since it constitutes a movement of escape from the cities, hiking puts in relation the urban and the outdoor spaces, the latter perceived as "natural spaces" where physical and introspective explorations take place. At the very foundation of hiking, itinerancy supposes the acquisition of spatial and technical skills. Hiking is a movement of the Lebensreform in which a double relationship with space is played out: the activity only makes sense through the territories crossed, but these places are at the same time transformed by the presence of the hikers.

[fr] La randonnée se développe à la fin du xixe siècle en Allemagne et entretient une certaine proximité avec les mouvements de la Lebensreform, comme pratique du corps et pratique de nature. En tant qu'activité de plein air, la randonnée est par nature spatialisée. Elle est un mouvement de fuite hors des villes, qui met en relation l'espace urbain, dessiné en négatif, et les espaces perçus comme " naturels ", territoires d'explorations corporelle et intérieure. Au fondement même de la randonnée, l'itinérance suppose l'acquisition de compétences spatiales et techniques particulières. La randonnée est un mouvement de la Lebensreform au sein duquel se joue un double rapport avec l'espace : l'activité n'a de sens que par les territoires traversés, mais ces lieux sont dans le même temps transformés par la présence des randonneuses et randonneurs.
[en] Henri Janne's text first published in Revue de l'Institut de Sociologie, 1951, n°3, pp. 345-392, and published here with the kind authorisation of the journal.

[fr] Texte d'Henri Janne publié pour la première fois dans la Revue de l'Institut de Sociologie, 1951, n°3, pp. 345-392, et reproduit avec l'aimable autorisation de la revue.
[en] Through a commentary of a poem by Crates of Thebes, transmitted by Julian (Or. VII, Against Heracleios the Cynic, 9, 213a-214a and Or. XI [VI], Against the ignorant cynics, 17, 199c-200b), this article aims to show that the cynic philosophers borrowed from the animal behavior not only the paradigm of a kata phusin way of life, but also counter-examples of the kinds of attitude men should avoid.

[fr] En partant d'un poème de Cratès de Thèbes transmis par Julien (Or. VII, Contre Héracleios le Cynique, 9, 213a-214a et Or. IX [VI], Contre les cyniques ignorants, 17, 199c-200b), cet article se propose de montrer que les cyniques ont puisé dans le monde animal non seulement leur paradigme d'une vie kata phusin, mais aussi des contre-exemples illustrant les comportements que l'homme doit éviter.
[en] Since the 21st century, the Chinese Ministry of Education has issued successive mathematics curricula for primary and secondary schools in response to rapid social, economic, scientific, and technological developments in China. The newest curricula for primary and secondary schools include a requirement to promote mathematical competencies in the four following fields: numbers and algebra, figures and geometry, statistics and probability, integrated applications and practices. Learning mathematics at school aims to equip students with basic mathematical knowledge, skills, the ability to think and act enabling them to adapt to the requirements of modern life and further learning.

[fr] Depuis le début du xxie siècle, le ministère chinois de l'éducation a publié plusieurs versions des programmes d'enseignement des mathématiques pour les écoles primaires et secondaires, en réponse au rythme soutenu des changements sociaux, économiques, scientifiques et technologiques qui touchaient la Chine. Les dernières versions de ces programmes insistent sur le développement des compétences mathématiques dans les quatre domaines couverts par la discipline : nombres et algèbre, figures et géométrie, statistiques et probabilités, applications et pratiques intégrées. L'apprentissage des mathématiques à l'école vise à permettre aux élèves de maîtriser les connaissances de base, les compétences et les capacités de réflexion et d'action nécessaires pour s'adapter à la vie actuelle et continuer à se former.
[en] The sources held in the national archives of the French overseas territories (Archives Nationales d'Outre-Mer) provide numerous research avenues to study the history of statistics in the context of French colonialism. Examination of these sources, both their content and the history of their compilation, helps identify the prominent features of statistical practices and usage, and the importance attributed to them by the colonial administration in territories colonized by France. Serving as a tool for governance, propaganda, surveillance and public policy-making, statistical methods were deployed across a wide range of applications over different time periods and territories, prompting questions about their specific role in a colonial context.

[fr] Les sources conservées aux Archives nationales d'outre-mer offrent de nombreuses pistes de recherche pour étudier l'histoire de la statistique dans le contexte colonial français. L'étude des sources, tant de leur contenu que de l'historique de leur constitution, permet de dégager les traits saillants de l'utilisation et de la valeur accordée à la pratique statistique par l'administration coloniale dans les territoires colonisés par la France. Outil de gouvernance, de propagande, de surveillance ou encore de conception de politiques publiques, la statistique se déploie à travers une large gamme d'applications selon l'époque et les territoires considérés, interrogeant finalement sur les spécificités qu'elle revêt en contexte colonial.
[en] Since the 1910's, the devotion to Thérèse de Lisieux spreads itself in the Russian Empire, especially through some francophone intermediaries. However, it is during the 1920's, under the impulse of Pius XI, that the French Carmelite is systematically associated to the destiny of the great Slavic country, so to become after 1929 one of the main mediums of catholic spiritual mobilisation about Russia. Based in particular on the archives of the Carmel of Lisieux and of the Vatican, this article aims to study the globalisation of a catholic devotion in the Inter-War period focusing on the impulse given by the papacy.

[fr] Dès les années 1910, la dévotion à Thérèse de Lisieux se diffuse, d'abord par des vecteurs francophones, dans l'Empire russe. Cependant, c'est dans les années 1920, sous l'impulsion de Pie XI, que la carmélite française est systématiquement associée aux destinées du grand pays slave au point de devenir après 1929 l'un des principaux supports de la mobilisation dévotionnelle des catholiques sur la question russe. Cette étude permet d'aborder l'internationalisation d'une dévotion en milieu catholique dans l'entre-deux-guerres en interrogeant le rôle moteur de la papauté.
[en] When health-related Internet use and the medical consultation are compared, we can observe that these two scenes are ordered by engagements that do not necessarily coordinate with each other. Beginning with an ethnographic point of view and interviews, we aimed at questioning, within the doctor's office, the patient-user figure whose capabilities may be strengthened by Internet use. It seems that the possibility to mention or evoke information collected online involves the implementation, by the patient, of several abilities when interacting with the physician through over- and under-communication of the patient's uneasiness, several discursive registers replete with irony, humor, some processes of circumventions and so on. In contemporary circumstances, where the individual is requested to worry more about one's health and to assume calls of autonomy, the necessity of these abilities is questionable. In the physician's office, the patient-user participation forces him to behave paradoxically. This article also addresses the consequences of Internet use on the potential transformations of the patient-physician relationship.

[fr] Partant d'une approche pragmatique et microsociologique, j'interroge dans cet article la figure socialement valorisée d'un usager-patient dont les capacités auraient été renforcées par un usage d'Internet, en la mettant à l'épreuve de l'interaction avec le médecin. Une fois rapprochées, on constate que la scène des usages d'Internet en matière de santé et celle de la consultation médicale s'ordonnent selon des logiques d'engagement qui ne se coordonnent pas nécessairement. Je montre les façons dont l'usager-patient met en œuvre une série d'arts de faire pour évoquer les informations obtenues sur Internet, au travers notamment de l'exposition ou de la sous-communication de son inquiétude, de registres discursifs empreints d'ironies, de processus d'anticipation, de contournements, etc. Ceci interpelle dans une conjoncture contemporaine où l'individu se voit de plus en plus sommé de prendre en charge sa santé, d'exercer son autonomie et sa responsabilité. Le patient semble contraint, dans l'espace du cabinet médical, à évoluer de manière paradoxale. L'article aborde en filigrane la question des implications des usages d'Internet par le patient sur les transformations potentielles de la relation médecin-patient.
[en] The idyll in 14th-15th century romances is characterized and distinguished by the " paradise " it offers young lovers. Three groups are obvious : the perverse idyll, the moral idyll, and the ambiguous idyll. Examining these three kinds of idyll the article focuses above all on what distinguishes the romances that fall under each heading according to the valorization or condemnation of the idyll and the paradise it proposes.

[fr] L'idylle dans les romans des XIVe-XVe siècles est marquée et distinguée selon le " paradis " qu'elle offre aux jeunes amoureux. Trois espèces en sont évidentes : l'idylle perverse, l'idylle morale et l'idylle ambiguë. En examinant ces trois espèces d'idylle, l'article notera surtout ce qui distingue les uns des autres les romans qui tombent sous chaque rubrique, selon la valorisation ou la condamnation de l'idylle et le paradis qu'elle décrit.
[en] In this contribution, the marine space in the Marquesas Islands (Henua 'Enana / Fenua 'Enata) is addressed by reflecting on the recent processes of heritage-making and "sustainable development" projects promoted in recent years by the political authorities and cultural elites of the archipelago. In short, an attempt will be made to highlight how the centrality of the sea is linked to a concern for island spaces and species and a need to preserve human activities and the cultural elements associated with them. To this regard, projects for the inscription of some land and sea zones to UNESCO, the construction of the great Aire Marine Protégée (AMP), and finally the regulation of fishing entrusted to the "rahui/kahui" on the island of Ua Huka will be discussed. In the attempt to promote an environmentally sustainable development on a community scale, such "heritage-making initiatives concerning the sea" are part of a "legal pluralism" that articulates the international legislation with the "systems of tradition".

[fr] Dans cette contribution, l'espace marin des îles Marquises (Henua 'Enana / Fenua 'Enata) est abordé en réfléchissant aux processus récents de patrimonialisation et aux projets de "développement durable" promus ces dernières années par les autorités politiques et les élites culturelles de l'archipel. En bref, on tentera de mettre en évidence comment la centralité de la mer est liée à une préoccupation pour les espaces et les espèces insulaires et à un besoin de préserver les activités humaines et les éléments culturels qui leur sont associés. A cette fin, les projets d'inscription de certaines zones terrestres et maritimes à l'UNESCO, la construction de la grande Aire Marine Protégée (AMP), et enfin la réglementation de la pêche confiée aux "rahui/kahui" sur l'île de Ua Huka seront examinés. Dans le but de promouvoir un développement écologiquement durable à l'échelle communautaire, ces initiatives de "patrimonialisation de la mer" s'inscrivent dans le cadre d'un "pluralisme juridique" qui articule le droit international avec les "systèmes traditionnels".
[en] The digital survey of a 5th century AD riverine boat, together with direct measurements and drawings, has led to a complete 3D model of the boat, with deformations corrected, hull lines reconstructed and missing parts recreated. The different construction solutions of this boat (sewing, mortise-and-tenon joints, clinker planks) have been represented in a detailed 1:1 scale for improved study and display. The discovery of this boat in a tributary of the Po River has allowed for some considerations about the environment in which the boat was built, and about riverine navigation in the Po Valley in late antiquity.

[fr] Le relevé numérique, les mesures directes et les dessins d'un chaland fluvial du ve siècle apr. J.-C. ont conduit à la réalisation d'un modèle 3D complet de ce bateau. Ce modèle permet de corriger les déformations, de restituer le plan de forme et les pièces manquantes de la coque. Les différentes techniques de construction de cette embarcation (couture, tenons et mortaises, planches assemblées à clin) ont été représentées de manière très détaillée à l'échelle, afin de permettre une étude et une présentation précises. La découverte de l'épave dans un affluent du Pô a aussi porté à une réflexion sur l'espace nautique spécifique dans lequel le navire a été construit ainsi que sur la navigation fluviale dans la plaine padane à la fin de l'Antiquité.
[en] Cervantes' theatrical output maintains a complex relationship with the customs of Golden-Age theatre. Amongst the different approaches as regards this relationship, special interest must be given to the prologue to his Ocho comedias y ocho entremeses nuevos (Eight plays and eight new interludes), that were collected in a single volume in the spring of 1615. At a moment in which four of Lope's Partes had already been published, these practices emanating from the Fénix lead to an editorial style that will last at least until 1647. Arriving one year after the publication of Lope's Cuarta parte, does Cervantes' volume adhere to the model found in Lope's canon or is it markedly different? This article hopes to provide some answers.

[fr] Le théâtre de Cervantès entretient une relation complexe avec le théâtre de son temps. Sur ce point, le prologue des Ocho comedias y ocho entremeses nuevos, recueil publié au printemps 1615, est d'un grand intérêt. Cette publication s'inscrit dans un moment où les quatre premières Partes de Lope ont déjà paru, contribuant à la fixation d'un modèle éditorial qui durera jusqu'en 1647. Le volume de Cervantès, publié un an après la Cuarta parte, obéit-il à ce modèle ? C'est à cette question qu'on s'efforcera de répondre dans cet article.
[en] In Italy, after the unification of the country (1860) that involved the disciplinarisation of the foreign languages, the requirement of an adequate formation for teachers became central. Indeed, if the private institutions, the only ones where French was taught before the unification, especially hired natives, with the state school many Italians, often deprived of any linguistic and paedagogical competences, joined the teaching staff. Several editorial activities got in place to prepare them. Among these activities, the specialized magazines had an important role. Their interest is multiple: echo of the debate that enlivened the teaching staff, privileged observatory to test the linguistic and didactic expertises of the professors, as well as the level required to the pupils, they provide, by their pragmatic goal, a more reliable witness on the real conditions of the teaching of French, in comparison to the ministerial programs, sometimes obscure, sometimes too ambitious or to the textbooks that seem intended to a model pupil, impracticable ideal of all teachers

[fr] En Italie, après l'unification (1860) – avec la disciplinarisation des langues étrangères – l'exigence d'une formation adéquate des professeurs devint primordiale. En effet, si les institutions privées, les seules qui dispensaient l'enseignement du français avant l'unification, embauchaient surtout des natifs, avec l'école d'État on assiste à l'accès massif d'Italiens dépourvus de compétences linguistiques et pédagogiques. Plusieurs activités éditoriales se mettent en place pour préparer ces professeurs et former de véritables professionnels, dont les revues spécialisées. Leur intérêt est multiple : écho du débat qui anime le corps enseignant, observatoire privilégié pour tester les compétences linguistiques et didactiques des professeurs, aussi bien que le niveau requis aux élèves, elles fournissent, par leur but pragmatique, un témoignage plus fiable sur les véritables pratiques de classe, par rapport aux programmes ministériels, parfois fumeux, parfois trop ambitieux, ou par rapport aux manuels qui semblent destinés à un élève modèle, idéal irréalisable de tout professeur.
[en] The article aims to restore the crossed points of view of academics and regional pedagogical inspectors as regards the analytical approaches of texts by grasping in particular the tensions between the university education of literature and the exercise of the profession of French teacher.When asked about recent developments in the practices she observes in the classroom, S. David emphasises the evolution of text reading practices, particularly in the middle school, where teachers seem to give more space to the reader as a subject. She also insists on the importance of text explanation in recent high school curricula, which should not remain a purely formal exercise. Referring to the education of Humanities students, P. Chiron and P. Chométy emphasise the value of aloud reading lessons which, in their opinion, contribute precisely to a more personal appropriation of texts and thus to training future teachers who will be likely to transmit the pleasure of the text. F. Pelligrini, for her part, insists on the students' difficulties in "sticking" to the flesh of the literary text, which explains, according to her, the frequent attempts to avoid detailed analysis that she observes in the classrooms.

[fr] L'article vise à restituer les points de vues croisées d'universitaires et d'inspecteurs pédagogiques régionaux quant aux approches analytiques des textes en saisissant particulièrement les tensions entre la formation universitaire de lettres et l'exercice du métier d'enseignant de français.Interrogée sur les récentes évolutions des pratiques, S. David souligne l'évolution des pratiques de lecture du texte notamment au collège, où les professeurs semblent accorder davantage de place au sujet lecteur. Elle insiste d'autre part sur les enjeux de l'explication de texte dans les récents programmes du lycée, qui ne doit pas rester un exercice purement formel. Évoquant la formation de lettres en licence, P. Chiron et P. Chométy soulignent l'intérêt de cours de lecture à haute voix qui contribuent justement, selon eux, à permettre une appropriation plus personnelle des textes et ainsi à former de futurs enseignants qui seront susceptibles de transmettre le plaisir du texte. F. Pelligrini, de son côté, insiste sur les difficultés des étudiants à se " colleter " à la chair du texte littéraire ce qui explique, selon elle, les fréquentes tentatives d'évitement d'analyses détaillées qu'elle observe dans les classes.