[en] Introduction: The concept of Emotional Intelligence (eI) has become highly relevant, being considered an important construct in work contexts, especially in health and wellbeing at work. Interest in prevention of occupational risks empirical and research about psychosocial factors show the importance of considering eI in the evaluation and intervention processes aimed to optimize psychosocial. However, the level of knowledge of these issues among Human Resources professionals is uneven and, unfortunately, in some cases quite low. The general objective of this work is to analyze the knowledge and perception about eI of these professionals as a variable of interest in the prevention of psychosocial risks at organizations. Method: A sample of 122 participants (120 Human Resources professionals and an additional sample of 20 students) completed an ad hoc online questionnaire. The questionnaire consisted of different questions about the knowledge, usage, and perception of eI practices by professionals of HR, PLR, and CEOS. Results: It is observed that 60% of professionals know about EI practices and its benefits, being this knowledge greater in students, with 76,2%. Other results refer to gender differences regarding application and perception of eI practices, being women the ones who show greater knowledge of these practices. Conclusions: Research and dissemination of results in this line should be promoted, in order to increase knowledge and application of eI practices.

[es] Introducción: El concepto de Inteligencia Emocional (IE) ha ido ganando relevancia, considerándose un constructo importante en contextos laborales, sobre todo relacionándolo con la salud y el bienestar en el trabajo. El interés por la prevención de riesgos laborales y la investigación relativa a factores psicosociales, muestran la importancia de considerar la Ie en los procesos de evaluación e intervención dirigidos a optimizar el bienestar psicosocial. Sin embargo, el nivel de conocimiento de estos temas entre los profesionales de Recursos Humanos es desigual y, desafortunadamente, en algunos casos bastante bajo. El objetivo general de este trabajo es analizar el conocimiento y la percepción de estos profesionales acerca de las temáticas de Ie como variable de interés en la prevención de riesgos psicosociales en las organizaciones. Método: Una muestra de 122 participantes (102 profesionales de Recursos Humanos y una muestra adicional de 20 estudiantes) cumplimentó un cuestionario online ad hoc. El cuestionario consistía en diferentes preguntas acerca del conocimiento, uso y percepción de las prácticas de Ie por parte de los responsables de RRHH., PRL y CEOS. Resultados: Se observa que un 60% de los profesionales conoce las prácticas de Ie y sus beneficios, siendo este conocimiento mayor en los estudiantes, con un 76,2%. Otros resultados se refieren a las diferencias en función del género respecto a la aplicación y percepción de las prácticas de Ie, siendo las mujeres las que muestran mayor conocimiento de estas prácticas. Conclusiones: Debe potenciarse la investigación y difusión de resultados en esta línea, con el fin de aumentar el conocimiento y aplicación de las prácticas de IE.