BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: Te Body Expression-Dance is an activity that has proven enri- ching and formative for all people, and especially for children and young people, for its great creative element, as well as for being one of the most important forms of artistic expression of being human. Recognizing these positive efects in the international literature and in the society itself, the LOMCE collects in the curriculum of the physical education subject in Secondary and High School a block of contents related to it. Te purpose of this study has been to check whether teachers actually impart the curri- culum contents related to Body Expression-Dance, and if so, the reasons for not doing so. Other variables that may afect the compliance of LOMCE in the Region of Murcia have also been analyzed. Te results obtained in- dicated that only between 9% and 27% of ESO and High School teachers consider that they impart all the contents included in the law, although some contents in each course have a high or very high degree of complian- ce. Te main reason that teachers refer to not impart one or some of these contents of corporal expression is the lack of time in programming, as well as the perception that they do not feel qualifed to design and direct these sessions. Other variables such as the gender of the teacher and his/her tea- ching experience are conditional factors of the degree of fulflment of these contents in both formative stages

[pt] RESUMO: Body-Dança Expressão é uma atividade que tem se mostrado muito enriquecedora e educativa para todos, especialmente para crianças e jovens, por sua grande elemento criativo, bem como sendo uma das mais importantes formas de expressão artística de ser humana. Estes efeitos positivos reconhecidos na literatura e na própria sociedade internacional, LOMCE refetido no currículo da disciplina de educação física nas escolas secundárias e superiores bloquear conteúdo relacionado a ele. O objetivo do nosso estudo foi determinar se os professores ensinam os níveis estabe- lecidos no currículo relacionada à expressão corporal-Dance, e se assim for, as razões para não fazê-lo. Eles também analisaram outras variáveis que podem estar afetando o cumprimento dos LOMCE na Region de Murcia. Os resultados indicaram que apenas entre 9% e 27% dos professores das escolas secundárias e superiores consideram que fornecer todo o conteúdo contido na lei, embora alguns conteúdos em cada curso vir a ter um grau de alta ou muito alta conformidade. A principal razão aludida por professores para não transmitir qualquer conteúdo ou alguma linguagem corporal é a falta de tempo na programação, bem como a percepção de que não se sente qualifcado para projetar e conduzir essas sessões. Outras variáveis como professor sexo e experiência de ensino são fatores condicionais o grau de conformidade com esses conteúdos em ambos os estágios de formação.
[en] This paper analyzes the organizational implications for higher education institutions of the widespread adoption of open educational practices. Based on a critical analysis of Wiley and Hilton's model, the author discusses how open education implies the development of new institutional business models and governance. Finally, the paper presents the foundations of a new deconstructive organizational model that would assure greater institutional flexibility to external challenges and more friendly to an open innovation culture.

[pt] Neste paper analisam-se as consequências do ponto de vista organizacional da adoção generalizada de práticas educacionais abertas nas instituições de educação superior. Partindo da análise crítica do modelo de Wiley e Hilton, exploram-se as implicações que a educação aberta comporta nos modelos de negócio e de governança institucional. Por fim, propõe-se um novo tipo de modelo organizacional de tipo desconstrutivo, o qual permita uma maior flexibilidade institucional aos desafios externos e mais preparada para uma cultura de inovação aberta.
[en] Transporting critically ill patients is has a set of risks that may jeopardize their safety. Knowing the risks associated with intrahospitalar transport of critically ill patients is essential to improving patient safety. For the sake of improving patient safety, was chosen to approach it as an intrahospitalar transport checklist, as the literature describes it as a practical and simple way to increase safety. Objective: Map available scientific evidence regarding aspects of a checklist that ensure the safety of critically ill patients in intrahospitalar transport. Material and Method: A scoping review was performed following the methodology proposed by The Joanna Briggs Institute in databases using the EBSCOhost and B-on search engines. Conducted research in Portuguese, English, and Spanish. Selected free full text articles, with no time limit. Inclusion criteria: adult/elderly critically ill patient, intrahospital transport, a checklist and patient safety. Results: Included 7 articles for analysis. Most verification requests that ensure the safety of critical patients on intrahospitalar transport concern the transport preparation phase, in which patient is monitored was the most mentioned aspect. From the post-transportation phase, checklist aspects are only available in 3 of 7 articles Conclusion: All studies address aspects that improve the safety of critically ill patients in intrahospitalar transport and are likely to be included in the checklist. There is no unanimity as to which aspects to include in the checklist.

[pt] O transporte do doente crítico acarreta um conjunto de riscos para a sua segurança. Conhecer os riscos associados ao transporte intra-hospitalar do doente crítico é essencial para melhorar a segurança do mesmo. Optou-se por abordar a checklist de transporte intra-hospitalar, uma vez que a literatura a descreve como uma forma prática e simples de aumentar a segurança. Objetivo: Mapear a evidência científica disponível referente aos aspetos de uma checklist que garantem a segurança do doente crítico no transporte intra-hospitalar. Material e Método: Realizou-se uma scoping review recorrendo à metodologia do The Joanna Briggs Institute, nas bases de dados utilizando os motores de busca EBSCOhost e B-on. Realizada pesquisa em Português, Inglês e Espanhol. Selecionados artigos free full text, sem limite temporal. Critérios de inclusão: o doente crítico adulto/idoso, o transporte intra-hospitalar, a checklist e a segurança do doente. Resultados: Foram incluídos 7 artigos. A maioria dos aspetos da checklist que garantem a segurança do doente crítico no transporte intra-hospitalar, dizem respeito à fase da preparação do transporte, na qual o aspeto mais mencionado é a monitorização do doente. Da fase posterior ao transporte, aspetos da checklist apenas são mencionados em 3 dos 7 artigos. Conclusão: Todos os estudos abordam aspetos que são passíveis de incluir em checklist e melhoram a segurança do doente. Não existe unanimidade quanto aos aspetos a incluir na checklist do transporte intra-hospitalar.
[en] ABSTRACT: The aim of this paper is to analyze the impact of playing a high amount of minutes in competition during the season on elite soccer performance. Distances covered at various speeds and the time spent in highintensity activities by 68 players that completed the entire match in the FIFA World Cup Brazil 2014 were examined. A k mean analysis classified the players according to the number of minutes played throughout the season: high, medium and low amount of minutes. Additional variables such as the scoreline, quality of the opponent and playing position were included. Data were examined through linear regression analysis. Overall, the results suggested that playing a high amount of minutes during the season does not affect physical performances in elite soccer. Central Midfielders covered higher total distances and distances covered at high speed than the other playing positions (p<0.01), while Central Defenders covered significantly less distance than the other playing positions (p<0.01). Winning or losing match status was not associated with changes on the physical performance profiles of the players. These results could be used by coaches and analysts to improve the design of assignment and the team and players performance assessment

[pt] RESUMO: O objetivo deste trabalho consiste analisar o impacto de uma elevada carga de minutos de jogo ao longo de uma época sobre o rendimento físico no futebol de elite. Foram analisadas, em 68 jogadores que disputaram o Campeonato Mundial do Brasil 2014 da FIFA, a distância percorrida a diferentes velocidades e a percentagem de tempo realizando atividades de alta intensidade. Uma análise de cluster classificou os jogadores em três grupos dependendo do número de minutos disputados ao longo da época: alta, média ou baixa carga de competição. O resultado, o nível da equipa adversária e a posição específica dos jogadores incorporaram a análise como variáveis de controlo. Os dados foram analisados mediante uma análise de regressão linear. No geral, os resultados demonstram que jogar uma elevada carga de minutos de jogo durante a época não afeta negativamente o rendimento físico dos jogadores. Os médios centro percorreram uma distância total e a alta intensidade maior que o resto dos jogadores das outras posições específicas (p<0,01), enquanto que os defensas centrais percorrerom uma distância significativamente menor comparativamente ao resto das posições (p<0,01). Ter o resultado a favor ou contra e a capacidade ou debilidade do adversário não modificou significativamente o rendimento físico dos jogadores. Estes resultados poderão ser utilizados por treinadores e observadores/analistas para melhorar a planificação de treinos e a avaliação do rendimento das equipas e dos jogadores
[en] The purpose of this study was to quantify the home advantage in both men's and women's Portuguese professional division roller hockey leagues comparing the results obtained according to the sex of participants. The sample was composed of 2,080 roller hockey games (n = 1,632 in First men's division; and n = 448 in First women's division) between the 2009-2010 and 2016-17 seasons. Goals scored and received were also analysed when teams play at home. The results showed the existence of home advantage in both men's and women's leagues. Home advantage values were higher than 50% in both leagues, with significantly higher values in the male league (60.88% compared to 54.33%). Moreover, the results indicated that teams score a higher percentage of goals when playing at home with non-significant differences between sexes. Regarding the number of goals scored per match, the results showed a significant difference between the male and female divisions, with higher values for men's leagues. The results in relation to sex of participants are consistent with previous studies in other sports like football or water polo. The analysis of the home advantage could be useful to help roller hockey coaches to design alignments for each match and to plan the training loads according to match location.

[pt] RESUMO: O propósito desse estudo foi quantificar a vantagem de jogar em casa nas ligas masculina e feminina de hóquei sobre patins da Primeira divisão profissional portuguesa, comparando os resultados obtidos dependendo do sexo dos participantes. A amostra foi composta por 2088 partidas de hóquei sobre patins (n= 1.632 na Primeira divisão masculina e n= 448 na Primeira divisão feminina) entre as temporadas 2009-2010 e 2016-17. Os goles marcados e recebidos também foram analisados conforme a localização do partido. Os resultados mostram a existência de vantagem de jogar em casa tanto na liga masculina como na feminina. Os valores da vantagem de jogar em casa são superiores ao 50% em ambas ligas, com valores significativamente maiores na liga masculina (60,88% comparado com os 54,33% da feminina). Por além disso, os resultados indicam que as equipas anotam uma maior percentagem de golos quando jogam em casa, sem encontrar diferenças significativas entre ambos sexos. Em quanto ao número de goles marcados por jogo, os resultados mostram uma diferença significativa entre as divisões masculina e feminina, com valores mais altos na liga masculina. Os resultados em relação ao sexo dos participantes estão em consonância com estudos prévios realizados noutros desportos coletivos como o futebol ou o pólo aquático. A análise da vantagem de jogar em casa poderia ser útil para ajudar aos técnicos de hóquei sobre patins no momento de decidir as alienações e de planificar as cargas dos treinamentos dependendo da localização do jogo.
[en] ABSTRACT: : In order to promote the teaching and learning of basketball from an educational perspective in the formative stages, Real Madrid Foundation Basketball Schools, through the research project entitled "For a REAL Education: Values and Sport", has developed a series of teaching materials available to assist coaches and players develop the practice of basketball in the best educational context. These materials offer coaches the opportunity to improve their quality as teachers, both in training and competition, including the educational values in daily practice, making also participants the players and their families. The main objective of this study, after several seasons of project development, has been analyzed the use that the coaches make from the different didactic materials. The study population was 15 basketball coaches from Real Madrid Foundation Basketball Schools, with an average experience of 4.7 years. These teachers have trained a total of 580 male and female players from the youngest categories, U10, U12, U14 and U16. The instrument used was a questionnaire designed expressly with questions related to the study objective. The results indicate that most used material, to be considered useful, it has been a manual book called "Introduction to Basketvalues" (68%); followed by the "White Card" program (41%) and the paper "Quarterly Player Assessment" (38.5%).

[pt] RESUMO: Com a intenção de promover o ensino e aprendizagem do basquetebol sob o ponto de vista educativo nas etapas de formação, as Escolas de Basquetebol da Fundação Real Madrid, através do projeto de investigação denominado "Por uma educação REAL: Valores e Desporto", elaborou uma série de materiais didáticos que permitem ajudar os treinadores e jogadores a desenvolver a prática do basquetebol no melhor contexto educativo. Estes materiais oferecem aos treinadores a possibilidade de melhorar a sua qualidade como docentes, tanto nos treinos como a nível de competição, incluindo valores educativos na prática diária, envolvendo os jogadores e as suas famílias. O objetivo principal deste estudo, depois de várias temporadas no desenvolvimento do projeto, consiste em analisar o uso que os treinadores fazem dos diferentes materiais didáticos. A população visada foram 15 treinadores das Escolas de Basquetebol da Fundação Real Madrid, com uma experiência média de 4,7 anos. Estes docentes treinaram um total de 580 jogadores e jogadoras das categorias de Infantil, Iniciado, Juvenil e Júnior. Como instrumento utilizou-se um questionário desenhado ex profeso com perguntas vinculadas ao objetivo do estudo. Os resultados indicam que o material mais usado, por ser considerado muito útil, foi o livro-manual denominado de "Iniciação ao Basquetevalor" (68%); seguido do programa "Cartão Branco" (41%) e ao documento de "Avaliação Trimestral" (38,5%).
[en] This study analyses the life of specific women from or who lived in Bahia, Brazil, namely: freewomen, female slaves, and freedwomen between the 18th and the 19th centuries. As a common thread, I will use case studies in order to analyze scenarios of power. More precisely, I will look at various social, economic, and cultural relations gravitating around a very diverse miscegenated circle. The 19th century was a century of many changes—which ran from the end of Colonial Brazil, the Declaration of Brazilian Independence (1822), the formal establishment of the Brazilian Empire (1824 Constitution), the abolition of slavery in Brazil (1888), and ending with the formation of the Brazilian Republic (1889). Even though the bulk of the sources concentrates on the 19th century, I will also make use of data dating back a few centuries in order to understand how, through time, different social groups were formed, regardless of color and social status. I will take a particular look at how, for centuries in the Portuguese Empire, former enslaved women fought for their rights and how they were able to be part of society in the Portuguese Empire through relationships of love, as well as family ties, the latter established during their condition of slaves

[pt] O presente estudo procura abordar trajetos de vidas tomando como exemplos sujeitos livres, escravas e forras, no século XIX, na Bahia. Propomos como fio condutor, estudos de caso, para discutirmos cenários de relações de poder, sociais, económicas e culturais, num espaço de grande circularidade cultural e de mestiçagem. O século XIX foi um século de sucessivas transformações, cujas balizas, se situam entre o final do Brasil colónia, a Independência do Brasil (1822) e a implantação formal do Império (Constituição de 1824), e a abolição da escravatura no Brasil (1888) e termina com a constituição da República (1889). Embora o enfoque das fontes usadas se centre no século XIX, procederemos a uma abordagem mais recuada no tempo para percebemos como, ao longo de séculos, se foram construindo relações entre os diferentes grupos sociais, independentemente da cor e da condição social. Focaremos essencialmente a determinação de ex-escravas na luta por direitos que durante séculos lhes foram negados e como estas se integraram na sociedade quer através das relações amorosas, quer através das relações de familiaridades que se construíram durante a sua condição escravas.
[en] The objective of this article is to verify the perception of tourists about the quality of the services offered in a cultural tourism destination in Paraíba. The study uses a mixed approach (quantitative and qualitative), using the triangulation strategy in the data collection methods. The first refers to online questionnaires (204 valid) sent to the inn manager. Which were analyzed with the aid of the PSPP software being analyzed based on TOURQUAL. The article presents theoretical and practical contributions and helps to identify a series of tourism action and development plans for the region to put into practice. In addition, tourist activities of this nature help to preserve the rich cultural heritage of the locality. The experience category was the best rated by tourists due to their experience with aspects such as nature, culture and the local community. The worst assessment was the technical quality related to the lack of management of the services support technologies. Conducted a study to evaluate the quality of service in a destination where tourism is not yet consolidated, showing the lack of these locations and the potential of these destinations, in addition to being the first job applied to TOURQUAL in one Indian tribe.

[pt] O objetivo deste artigo é verificar a percepção dos turistas sobre a qualidade dos serviços oferecidos em um destino de turismo cultural da Paraíba. O estudo utiliza uma abordagem mista (quantitativa e qualitativa), usando a estratégia de triangulação nos métodos de coleta de dados. A primeira refere -se a questionários online (total de 204 válidos) enviado ao gestor da pousada. Que foram analisados com auxílio do software PSPP sendo analisados baseados no TOURQUAL. O artigo apresenta contribuições teóricas e práticas e ajuda a identificar uma série de planos de ação e desenvolvimento do turismo para a região colocar em prática. Além disso, atividades turísticas desta natureza ajudam a preservar o rico patrimônio cultural da localidade. A categoria experiência foi a mais bem avaliada pelos turistas devido à sai vivência com aspectos como natureza, cultura e comunidade local. A pior avaliação foi a qualidade técnica relacionada à falta de gerenciamen to das tecnologias de suporte aos serviços. Realizou um estudo para avaliar a qualidade do serviço em um destino onde o turismo ainda não está consolidado, evidenciando a carência dessas localidades e o potencial desses destinos, além de ser o primeiro tra balho aplicado TOURQUAL em um uma tribo indígena.
[en] ABSTRACT: Objective: To verify the knowledge of nurses about heart failure in different hospital institutions. Method: Participants included 74 nurses from two public hospitals (a general hospital and a hospital specialized in cardiology) from a capital city in the Brazilian Northeast. The Nurses' Knowledge of Heart Failure Questionnaire (Q-NKHF) was used. Data were analyzed in a descriptive and inferential manner. Results: Satisfactory indices of correct answers (70%) were found for questions related to basic knowledge about heart failure, such as sodium and fluid restriction, changes in lifestyle and sexual activity. There were no significant differences between the professionals of the general hospital and those who specialized in cardiology. Conclusion: The nurses' knowledge about heart failure was satisfactory in the general hospital and unsatisfactory in the specialized service in cardiology. The subjects in need of educational intervention, together with the investigated participants, were identified.

[pt] RESUMO: Objetivo: Verificar o conhecimento de enfermeiros sobre insuficiência cardíaca em diferentes instituições hospitalares.Método: Participaram 74 enfermeiros de dois hospitais públicos, geral e especializado em cardiologia, de uma capital do Nordeste brasileiro. Utilizou-se o Questionário de Conhecimento de Enfermeiros sobre Insuficiência Cardíaca (Q-CENIC). Os dados foram analisados de forma descritiva e inferencial. Resultados: Constatou-se índices satisfatórios de acertos (70%) nas questões referentes ao conhecimento básico sobre insuficiência cardíaca como a restrição de sódio e líquidos, mudanças no estilo de vida e atividade sexual. Não houve diferenças estatísticas entre os profissionais do hospital geral e do especializado no atendimento cardiológico. Conclusão: Verificou-se que o conhecimento de enfermeiros acerca da insuficiência cardíaca foi satisfatório no hospital geral e insatisfatório no serviço especializado em cardiologia. Identificou-se os temas que necessitam de intervenção educativa, junto aos participantes investigados.