BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In the present article it is realized a study on the urban integration of the infrastructures and port spaces from an approximation to the process of the relations developed between port and city. A few typical stages are established, of general form, - of unit, of growth, of distancing, of separation and isolation-; we are detaining, specially, in the last one of urban integration of these infrastructures explained from the urban development potentials of them. They are considered to be the causal factors of these recent developments and it is deepened, in spite of the characteristics and proper specificities of every case, in the common aspects of such singular operations. It is attended in a particular way to the Spanish experiences of port transformation, from the relation between infrastructural and urban planning and its evolution. Finally these are valued by some critical balances of its results.

[es] Se realiza en el presente artículo un estudio sobre la integración urbana de las infraestructuras y espacios portuarios desde una aproximación al proceso de las relaciones desarrolladas entre puerto y ciudad. Se establecen, de forma general, unas etapas características (de unidad, de crecimiento, de distanciamiento, de separación y aislamiento); deteniéndonos, especialmente, en una última de integración urbana de estas infraestructuras explicada desde las potencialidades urbanísticas de las mismas. Se consideran los factores causales de estos recientes desarrollos y se profundiza, a pesar de las características y especificidades propias de cada caso, en los aspectos comunes de tales operaciones singulares. Se atiende de manera particular a las experiencias nacionales de transformación portuaria, desde la relación entre planificación sectorial y urbanística y su evolución. Finalmente se valoran estas con algunos balances críticos de sus resultados.
[en] OVERNEWS is a business application that addresses the language barrier for visitors to Spain by providing translated news in real time, making information more accessible and valuable to an international audience. The main objective of this project is to develop a multilingual web application that solves this problem efficiently and effectively. This application offers a pragmatic solution to those users who want to access news in their native language while visiting Spain. In addition, it comprehensively automates the collection of updated news and its translation, thus providing a more accessible information experience. The project addresses technological and linguistic challenges, demonstrating the application of knowledge in the field of computer engineering. Additionally, it presents an opportunity to explore modern web application development and the use of popular technologies in web development.

[es] OVERNEWS es una aplicación empresarial que aborda la barrera del idioma para los visitantes de España al proporcionar noticias traducidas en tiempo real, lo que hace que la información sea más accesible y valiosa para una audiencia internacional. El objetivo principal de este proyecto es desarrollar una aplicación web multilingüe que resuelva esta problemática de manera eficiente y efectiva. Esta aplicación ofrece una solución pragmática a aquellos usuarios que desean acceder a noticias en su lengua materna mientras visitan España. Además, automatiza de manera integral la recolección de noticias actualizadas y su traducción, proporcionando así una experiencia informativa más accesible. El proyecto aborda desafíos tecnológicos y lingüísticos, demostrando la aplicación de conocimientos en el campo de la Ingeniería Informática. Además, presenta una oportunidad para explorar el desarrollo de aplicaciones web modernas y el uso de tecnologías populares en el desarrollo web.
[en] This study presents a photographical journey of the Spanish Civil War based on the figure and work of Gerda Taro, the first photojournalist who covered and passed away fighting in a battle. Through her photographs, it has been discovered Gerda's purpose when covering the battle reports. Following this idea, she focuses on the presentation of soldiers and the lifestyle of the Spanish population during the conflict. Moreover, it has been found that her work barely shows mortality and the representation of the battlefield. The figure of women hardly appears on her photographs, so it has been considered that this group was not her main target of work.

[es] La presente investigación expone un recorrido fotográfico durante la Guerra Civil Española sobre la figura y obra de Gerda Taro, primera fotoperiodista en cubrir y morir al frente de una batalla. A través de sus fotografías, se ha descubierto la finalidad que la fotógrafa perseguía cubriendo la guerra. Así pues, la representación de soldados y el modo de vida de los ciudadanos en la época son una constante. Además, se ha descubierto que fotografió en poca medida la mortalidad y la representación del campo de batalla con lo que ello conlleva. Apenas aparecen mujeres en sus fotografías por lo que se considera que este grupo no era su blanco principal.
[en] The health of the pelvic floor is fundamental to the functionality of the human body, especially for women. However, some factors such as pregnancy, age or impact exercises, can cause weaknesses in this muscle group. There are certain exercises known as Kegel exercises, consisting of a series of contractions and relaxations, to help solve this problem. Devices such as a vaginal probe that collects data on the pressures exerted on the muscles during training can be very useful for the correct development of the exercises. The objective of this TFG is to provide a visual and interactive tool that allows the interpretation of the data collected by a vaginal probe to facilitate the performance of these exercises.

[es] La salud del suelo pélvico es fundamental para la funcionalidad del cuerpo humano, sobre todo para las mujeres. Sin embargo, algunos factores como el embarazo, la edad o ejercicios de impacto, pueden causar debilidades en este grupo muscular. Existen ciertos ejercicios conocidos como ejercicios de Kegel, consistentes en una serie de contracciones y relajaciones, para ayudar a resolver este problema. Dispositivos como una sonda vaginal que recoja los datos de las presiones ejercidas sobre los músculos durante el entrenamiento, pueden ser de gran utilidad para el correcto desarrollo de los ejercicios. El objetivo de este TFG es proporcionar una herramienta visual e interactiva que permita interpretar los datos recogidos por una sonda vaginal para facilitar la realización de estos ejercicios.
[en] Due to the problems that Primary Education students demonstrate having when writing in English as a foreign language assuming the product approach, this paper deals with this communication skill. Specifically, the investigation is about the repercussion that the writing approach's choice has in the texts' quality and in the attitude that students have when facing this productive communication skill. With that intention, a brief conceptual review is done around the linguistic skills, paying special attention to writing (writing approach, communicative writing tasks…). Finally, a teaching proposal which considers writing as a process is described. It is designed to be implemented in The English classroom of the fifth year of Primary Education.

[es] Ante los numerosos problemas que los estudiantes de Educación Primaria demuestran tener al trabajar la escritura en Inglés como Lengua extranjera asumiendo el enfoque del producto, el presente documento realiza una investigación acerca de esta destreza. En concreto, se indaga la repercusión que tiene la elección de un enfoque de escritura u otro en la calidad de los escritos y la actitud que los alumnos/as muestran ante la propia destreza productiva. Para ello, se realiza un breve recorrido conceptual en torno a las destrezas lingüísticas, centrándose la atención en la expresión escrita (enfoques de escritura, tareas comunicativas de escritura…). En último lugar, se describe una propuesta didáctica que aborda la escritura como un proceso, la cual está diseñada para realizarse en el área de la Primera Lengua Extranjera (inglés), en quinto curso de Educación Primaria.
[en] The implementation of Corporate Social Responsability actions and policies has progressively become widespread in the last years. Companies make great efforts to develop them, as well as to communicate their social commitment to their stakeholders. The incorporation of RSC actions into company strategies has led researchers to increase their interest in understanding how it affects their economic-financial performance. In this context, the ONU promoted an action plan aimed at addressing the major problems of humanity, involving all companies. This work seeks to analyse whether there is a relationship between the 2030 Agenda, and the different groups in which the SDGs are categorized, and some variables indicative of the economic-financial situation. More specifically, it focuses on large companies located in the autonomous community of Castilla y León, for which a sample of 155 firms with available data from 2022 is used. The results obtained show that there is no significant relationship between the economic-financial variables considered and the commitment to the SDGs in companies in Castilla y León.

[es] La implantación de acciones y políticas de Responsabilidad Social Corporativa (RSC) se ha generalizado progresivamente en los últimos años. Las empresas están realizando grandes esfuerzos para poder desarrollarlas, así como para dar a conocer su compromiso social a sus stakeholders. La incorporación de las acciones de RSC a la estrategia de las compañías, ha llevado a que los estudiosos incrementen su interés por conocer cómo afecta a su desempeño económico-financiero. En este contexto, la ONU impulsó un plan de acción con el objetivo de atajar los principales problemas de la humanidad, haciendo partícipes de él a todas las empresas. Este trabajo busca analizar si existe una relación entre la Agenda 2030, y los diferentes grupos en los que se categorizan los ODS, y algunas variables indicativas de la situación económica financiera de las empresas. Más en concreto, se centra en las grandes empresas ubicadas en la comunidad autónoma de Castilla y León, para lo cual se utiliza una muestra compuesta por 155 sociedades, con datos disponibles del año 2022. Los resultados obtenidos muestran que no existe una relación significativa entre las variables económico-financieras consideradas y el compromiso con los ODS en las empresas de Castilla y León.
[en] ABSTRACT This Final Degree Project reflects about the importance of the musical improvisation in Preschool Education, by a pedagogical intervention proposal that starts from the Pedagogy of Musical Creation (PCM). To that end, several activities have been realized that comprise four blocks; voice, body, listening and sound bodies, in order to develop student's imagination and creativity. They will be inspired mainly by the François Delalande's and Monique Frapat's pedagogical-musical proposals. Finally, the aim is to show the possibility of work the music from a different perspective than the traditional one in Pre-school Education, that will enable the child to explore and experiment playfully, becoming the main protagonist of the educational process.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado se reflexiona sobre la importancia de la improvisación musical en la Educación Infantil, mediante la realización de una propuesta de intervención pedagógica que parte de la Pedagogía de Creación Musical (PCM). Para ello, se realizan diversas actividades que abarcan cuatro bloques; voz, cuerpo, escucha y cuerpos sonoros, con el fin de desarrollar la imaginación y la creatividad del alumnado. Estarán inspiradas principalmente en las propuestas pedagógico-musicales de François Delalande y Monique Frapat. Finalmente, se pretende mostrar la posibilidad de trabajar la música desde una perspectiva diferente a la tradicional en la Educación Infantil, que logrará que el niño pueda explorar y experimentar de forma lúdica, convirtiéndose así en el principal protagonista del proceso educativo.
[en] The professionals who are working in Higher Education need to be conscious of the changes which will be derived from the European convergence. This new situation will imply serious modifications in the conception of teaching and learning. In this context, this paper tries to outline some of these changes. At the same, time it points out some of the difficulties which may need a quick answer from the Spanish system of Higher Education in order to develop the expected modifications efficiently. The mentality of the University teachers as well as the students' beliefs will be analysed, as they are obstacles that can impede the implementation of the process.

[es] Los profesionales que trabajamos en el ámbito de la educación superior debemos ser conscientes de los cambios que traerá consigo el proceso de convergencia europea. Esta nueva situación implicará serias modificaciones en la manera de entender los procesos de enseñanza-aprendizaje que en ella se desarrollan. En este marco, el presente artículo esboza ligeramente algunos de estos cambios, al tiempo que se exponen las principales dificultades que presenta el contexto universitario español para desarrollar con eficacia las modificaciones que se deben introducir. En particular, se analiza la mentalidad del profesorado universitario, así como las creencias de los estudiantes en tanto obstáculos que pueden dificultar la implementación del proceso.
[en] Nowadays, the use of technologies, such as cell phones, computers, television and tablets, is present in the lives of individuals from a very early age. Therefore, the following study has been carried out with the objective of analyzing the influence of screens on the graphomotor development of children in early childhood education, through the analysis of their drawings. This study has shown that the time spent using these screens affects, among other things, graphomotor development when drawing the human figure. It also stresses the importance of making good use of screens, limiting the time and following the recommendations established by the WHO.

[es] Hoy en día, el uso de las tecnologías, como el teléfono móvil, el ordenador, la televisión y la tablet, está presente en la vida de los individuos desde edades muy tempranas. Por ello, se ha realizado el siguiente estudio con el objetivo de analizar la influencia de las pantallas sobre el desarrollo grafomotriz de los niños y niñas en la educación infantil, mediante el análisis de sus dibujos. Este estudio ha revelado que el tiempo de uso de estas pantallas afecta, entre otras cosas, al desarrollo grafomotor a la hora de dibujar la figura humana. Asimismo destaca la importancia de hacer un buen uso de las pantallas, limitando el tiempo y siguiendo las recomendaciones establecidas por la OMS.
[en] This work deals with the applications of the variational quantum eigensolver method for quantum computers to solving the Ising model. The algorithm allows to use the techniques from quantum computing to find out the energy of the ground state of certain Hamiltonians. The Ising model is studied for a one-dimensional spin chain with nearest neighbour interaction under the presence of a trasverse magnetic field. The solution is found for a system with 4 particles analyzing phenomena like the phase transition that occurs when the relative magnetic field amplitude is changed and the effect of noise in the quantum computer on the precision of the results.

[es] Este trabajo trata las aplicaciones del algoritmo cuántico variacional llamado variational quantum eigensolver al modelo de Ising. El algoritmo permite usar las técnicas de la computación cuántica para el cálculo de la energía del estado fundamental de ciertos Hamiltonianos. Se estudiará un modelo de Ising unidimensional con varios espines con interacción entre vecinos inmediatos bajo la presencia de un campo magnético transversal. Se presenta la solución para un sistema con 4 espines en la que se pueden apreciar fenómenos como la transición de fase que ocurre al variar el efecto relativo del campo magnético así como la influencia del ruido en el ordenador cuántico sobre los resultados.
[en] The importance that the English language has acquired in the present society is indubitable as to the extent that it represents the channel for any international communication. The analysis of the English language methodology in Spain may reveal a series of weaknesses in terms of its efficiency since the result of the Spaniards' learning process is below the European average. Consequently, this paper aims at analyzing the evolution of the English teaching methodologies in Spain and at making a critical comparison with the ones applied in Sweden taking the Common European Framework of Reference (CEFR) as the starting point. The results show the strengths and weaknesses of the current English teaching methodologies in Spain and in Sweden.

[es] La importancia de la lengua inglesa en la sociedad actual es indudable hasta el punto de haberse convertido en el canal para cualquier tipo de comunicación internacional. El análisis de la metodología de la lengua inglesa en España parece poner en evidencia una serie de carencias en cuanto a su efectividad ya que los resultados del aprendizaje de los alumnos españoles están por debajo de la media europea. Por consiguiente, este trabajo pretende analizar la evolución en los métodos de enseñanza de la lengua inglesa en España y realizar una comparación crítica con los aplicados en Suecia tomando como punto de partida el Marco Común Europeo de Referencia para los Idiomas (MCER). Los resultados muestran las fortalezas y debilidades de la metodología actual de enseñanza del inglés en España y en Suecia.
[en] In this thesis, an activity has been developed for the Information and Communication Technology subject of the second to last year in high school, which could be implemented in any center of the region of Castilla y León, under Decree 40/2022, of September 29. This activity is included in the Project-Based Learning and Cooperative Learning methodologies, which will be reviewed bibliographically, and will serve as a real-world application of all the content taught in the subject. The project that is proposed to the students is the creation of their own startup, in which a minimum viable product will be devised and developed. As a main target of the project it is intended to make visible the importance of ICT in the context of entrepreneurial skills. Moreover, it relies on the interdisciplinary nature of the subject to incorporate content from the subjects of "Technology and Engineering" and "Economics, Entrepreneurship and Business Activity" into the project, managing to generate a complete innovative project. The thesis gets rounded up with the explanation in detail of all the elements of the activity: legislative framework, contextualization, objectives, competences, evaluation criteria, contents, methodology, resources, timing, development and evaluation and, the approach of the conclusions and the lines of future work.

[es] En este trabajo se ha diseñado una actividad para la asignatura de Tecnología de la Información y la Comunicación de 1° de Bachillerato, que podrá ser implantada en cualquier centro de la comunidad autónoma de Castilla y León, bajo el decreto 40/2022, de 29 de septiembre. Esta actividad se incluye dentro en las metodologías de Aprendizaje Basado en Proyectos y Aprendizaje Cooperativo, las cuales se revisarán bibliográficamente, y servirá como aplicación en el mundo real de todos los contenidos impartidos en la asignatura. El proyecto que se plantea a los alumnos es la creación de su propia startup, en la que se ideará y desarrollará un producto mínimo viable. Como objetivo principal del proyecto se pretende visibilizar la importancia de las TIC en el contexto de las competencias emprendedoras. Además, se apoya en el carácter interdisciplinar de la asignatura para incorporar al proyecto contenidos de las asignaturas de "Tecnología e Ingeniería" y "Economía, Emprendimiento y Actividad Empresarial" consiguiendo generar un proyecto innovador completo. El trabajo se concluye con la explicación en detalle de todos los elementos de la actividad: marco legislativo, contextualización, objetivos, competencias, criterios de evaluación, contenidos, metodología, recursos, temporalización, desarrollo y evaluación y, el planteamiento de las conclusiones y las líneas de trabajo futuro.
[en] In this work the Schrödinger equation for hyperbolic Pöschl–Teller (PT) potential is solved algebraically. Two couples of operators are proposed, which allow us to solve the equation by means of the factorization method. The dynamical algebras of the two-parametric hyperbolic Pöschl–Teller Hamiltonian hierarchies are obtained. These operators act on the eigenfunctions of each Hamiltonian relating them to the eigenfunctions of a second Hamiltonian. This kind of operators are called "shift" because they change the parameters of the potential but keep the energy. Such operators close the Lie algebra su(1; 1) su(1; 1) which is isomorphic to the so(2; 2) Lie algebra. In the second part of this work, the PT Hamiltonian is obtained starting from the Lie algebra su(1; 1) su(1; 1). First, by building the appropriate representations on a pseudo sphere of three dimensions and afterwards we identify the realizacion of the generators of the algebra with the operators computed by the factorization method. We have also obtained the eigenfunctions by means of both approximations.

[es] En este trabajo se resuelve algebraicamente la ecuación de Schrödinger para el potencial de Pöschl-Teller (PT) hiperbólico. Se proponen dos parejas de operadores, los cuales permiten resolver tal ecuación por el método de factorización. Se obtienen las álgebras dinámicas de una "jerarquía" de hamiltonianos de Pöschl–Teller con dos párametros. Dichos operadores actúan sobre las funciones propias de un hamiltoniano relacionándolas con las funciones propias de un segundo hamiltoniano. Este tipo de operadores se denomina "shift" porque cambia solo los párametros del potencial pero mantiene la energía. Dichos operadores cierran un álgebra de Lie su(1; 1) su(1; 1) la cual es isomorfa al álgebra de Lie so(2; 2). En una segunda parte se obtiene el hamiltoniano de PT a partir del álgebra su(1; 1) su(1; 1). Primero, construyendo las representaciones adecuadas en una pseudo esfera de dimensión tres y a continuación identificando la representación de los generadores del álgebra con los operadores calculados mediante la factorización. También se obtienen las funciones propias mediante las dos aproximaciones.