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[de] Die Genese eines Zyklus deckt sich größten Teils mit dem Zyklus selbst. Jedes Element eines Zyklus ist gleichzeitig auch ein Avant-texte. Im Verhältnis zur Comédie humaine, wie wir sie kennen, ist die Histoire des Treize einer dieser Avant-Textes und er ist umso interessanter, als er, seit 1833, ein autonomes Ensemble von miteinander verbundenen Erzählungen, d.h. ein erstes Modell des Zyklus, ein erstes Experimentieren mit der systematischen Wiederkehr von Personen ist. Nun ist offensichtlich, dass die Einheit der Treize nicht sozialer Natur ist : die Wiederkehr der Personen fasst Fuß, jedoch in der politischen Vorstellungswelt des Gesellschaftsvertrags. Die Einheit des Balzacschen Werks ist so an ein Ideal kollektiver politischer Souveränität geknüpft, dessen Modell – weit entfernt davon, in der Comédie humaine, wie sie sich in den 1830er- und 1840er-Jahren entwickelt, ganz zu verschwinden – bis in die letzten Werke des Zyklus unterschwellig wirksam bleibt. Der geschlossene Kreis der Treize wird, ohne zu verschwinden, ein offenes Netzwerk. Die Treize ordnen sich in die bürgerliche Gesellschaft ein, ohne ihre Identität zu verlieren, und die Histoire des Treize wird schließlich Teil der Comédie humaine, ein unauslöschlicher Avant-Texte des Werkes, das er ankündigt.

[es] La génesis de los ciclos se confunde ampliamente con los ciclos mismos : cada elemento de un ciclo constituye al mismo tiempo un pre-texto. La Historia de los Trece, considerada en relación con La comedia humana que conocemos, es uno de esos pre-textos, en este caso particularmente interesante ya que se conforma, desde 1833, como un conjunto autónomo de relatos interconectados, es decir, un primer modelo de ciclo, una primera experimentación de la recurrencia sistemática de los personajes. Ahora bien, es evidente que la unidad de Los Trece no es de naturaleza social : es en el imaginario político del pacto social donde esta unidad se consolida. La unidad de la obra de Balzac está vinculada, de este modo, con un ideal de soberanía política colectiva, cuyo modelo no desaparece completamente en La comedia humana, tal como se desarrollará luego, en los años 1830 y 1840, sino que, por el contrario, permanece subterráneamente activo hasta en las últimas obras del ciclo. El ciclo cerrado de los Trece, sin desaparecer, se convierte en una red abierta. Los Trece se funden en la sociedad burguesa sin perder su identidad, del mismo modo que la Historia de los Trece se inserta finalmente en La comedia humana, pre-texto imborrable en el texto que prefigura.
[de] Die Stadtarchive von Toulouse besitzen eine Reihe von Unterlagen der Kontos, die vom 1403 bis 1790 geht. Diese vom Schatzmeister der Capitouls hergestellten Zahlungsbeweise informieren uns über die anläßlich mehrerer Mahlzeiten gemachten Einkäufe: nicht nur die jährlichen Bankette der Stadt, die die Konsuln, das Stadtpersonal und die Mitglieder der Stadtelite versammeln; aber auch eine Reihe von Abendessen und Abendmahlen, die von Jahren 1460 verschaffen sind, anläßlich der Versammlungen, die vorgesehen sind, den Steuerbemessungsgrundlage des königlichen Steuern einzurichten. Schliesslich sind Mahlzeiten den Konsuln während mehrerer Monate, während ihrer Verhaftung im Rathaus verschafft, um sich viermal geweigert zu haben, die königlichen Steuern zu heben, tritt in 1444 und 1470 ein. Diese Mahlzeiten können eine wertvolle Nachrichtenquelle auf der Ernährung der Stadteliten, sowohl in der Alltag bilden, als auch während der Bankette, die zwangsläufig Ausnahmemomente sind. Sonst erlauben die die Konsuln ihren Untergebenen vereinigenden Mahlzeiten einen Vergleich mit der Ernährung niedrigerer sozialer Gruppen.

[es] Los archivos municipales de Toulouse poseen una serie de documentos basados en las cuentas que van desde 1403 hasta 1790. Estos justificantes de pago aducidos por el tesorero de los "capitouls" ponen de manifiesto las compras dedicadas a varias comidas, no sólo a los banquetes anuales de la ciudad reuniendo a los cónsules, al personal municipal y a los miembros de la élite urbana sino también a una serie de cenas ofrecidas entre 1460-1464 con motivo de reuniones destinadas a establecer la base impositiva del impuesto real sobre Bienes Inmuebles. Por fin, durante varios meses, los cónsules recibieron comida cuando estuvieron encarcelados en la casa común por haberse negado cuatro veces a levantar los impuestos reales entre 1444 y 1470. Estas comidas pueden constituir una fuente preciosa de datos sobre la dieta de las élites municipales, tanto a diario como durante los banquetes, que son obviamente momentos excepcionales. Por otra parte, las comidas que compartieron los cónsules con sus subalternos permiten establecer una comparación con la alimentación de grupos sociales inferiores.
[de] Die Untersuchung der Übereinstimmung zwischen den offiziellen Zolltarifen und den real kassierten Beträgen erlaubt es, das Wissen, die Geschicklichkeit und die Nachgiebigkeit der Geld- und Steuereintreiber zu evaluieren. Die hier untersuchten Quellen betreffen das Zollgeld von Sierck an der Mosel (Ende des 15. Jahrhunderts und erstes Drittel des 16. Jahrhunderts), die zeitweilig im Herzogtum Luxemburg erhobene Steuer (Ende des 16. Jahrhunderts) und die spezifische Steuer der Stadt Nancy (im Herzogtum Lothringen im letzten Viertel des 15. Jahrhunderts), die den Holzhandel in den Vogesen betraf.

[es] El examen de la concordancia entre las cifras que figuran en tarifas de peajes y los derechos realmente pagados permite apreciar un saber contable práctico, el mayor o menor rigor o la honradez de los perceptores, así como cierta flexibilidad según la naturaleza de los artículos gravados. Se estudian aquí el peaje de Sierck a orillas del Mosela, en Lorena (a finales del siglo XV y en el primer tercio del siglo XVI), una imposición temporal en el ducado de Luxemburgo (a finales del siglo XVI) y las modalidades específicas de la percepción de derechos sobre la madera que procedía de los Vosgos en Nancy (Lorena) en el último cuarto del siglo XV.
[de] Die neuen Möglichkeiten, die sich bei einer digitalen Ausgabe bieten, nötigen uns, die Analyse der verschiedenen Zustände eines Werkes vor und nach dessen erster Veröffentlichung neu zu überdenken. Der Text von Aimé Césaire mit dem Titel Et les chiens se taisent dient uns als Beispiel. Es zeigt sich bei dessen Untersuchung, dass man bei der genetischen Analyse nicht bei der Edition des Originaltextes stehenbleiben kann. Charakteristisch für die redaktionelle Praxis Césaires ist die Überfülle von Transpositionen von Textblöcken, von einer Version zur nächsten. Sein Werk bietet deshalb ein besonders ergiebiges Feld für die Untersuchung von Textblöcken als analytische Kategorie. Die digitale Edition bietet sich bei diesem Unterfangen an, da sie es ermöglicht, die Texttransformationen darzustellen. Wir schlagen deshalb eine spezielle Technik vor, die es erlauben wird, eine komplexe Ausgabe zu erstellen, die Analyse und Darstellung miteinander verbindet, und durch die gleichzeitige Darstellung verschiedener Textversionen den inneren Schaffensprozess aufzuzeigen.

[es] Las nuevas posibilidades que brinda la edición numérica nos obligan a reconsiderar el análisis de los diferentes estados de una obra antes y después de su primera publicación. El texto de Aimé Césaire titulado Et les chiens se taisaient nos servirá como ejemplo. Este examen pone de manifiesto la necesidad de prolongar el estudio de la génesis más allá de la edición original del texto. La práctica redaccional de Césaire se caracteriza por una superabundancia de transposiciones de bloques de textos de una versión a la otra, por lo cual, su obra ofrece un campo particularmente propicio al estudio de los bloques de texto en tanto que categoría analítica. La edición digital se presta a esta operación, por su capacidad a poner en evidencia las transformaciones del texto. Proponemos una tecnología específica que permitirá crear una edición compleja, combinando análisis y representación, y revelar, a través de la visualización simultánea de diferentes versiones del texto, el proceso interno de creación.
[de] Eine neuere Analyse der französischen Lehrpläne hat gezeigt, dass trotz der bedeutenden Entwicklung der empfangenen Schülerschaft die linguistische Vielfalt in all ihren Formen in den Vorschriften und offiziellen Texte für den Primär- und Sekundärbereich in Frankreich wenig mobilisiert ist (Bertucci & Corblin, 2004). Hier erweitern wir die Analyse bei der Französischdidaktik in einigen bedeutsamen Fachzeitschriften in diesem Gebiet, nämlich Repères, Le Français aujourd'hui, und Pratiques : im Laufe der letzten 20 Jahren wann, wie und mit welchen Zwecken thematisieren (oder nicht) diese Fachzeitschriften die Frage der Schwankung und der Vielfalt, Pluralität und Heterogenität des Französischen als "erste" Sprache ? In welche Richtungen orientieren sie die Forschungsarbeiten, fördern sie oder lähmen sie eventuelle Forschungen über diese Frage ? Aus auf diese Weise produzierten Geschichtsfetzen werden einige sowohl rückblickende als auch vorausschauende Aspekte für tiefgreifendere Überlegungen über den Platz und die Rolle der Schwankung und der Pluralität in der Französischdidaktik angeboten.

[es] Un análisis reciente de los programas de lengua francesa mostró que, pese a una notable evolución de los alumnos acogidos, la diversidad lingüística, bajo todas sus formas, se veía poco movilizada en las instrucciones y en los discursos oficiales que se aplican a la enseñanza primaria y secundaria en Francia. (Bertucci & Corblin, 2004). Se extenderá el análisis a la investigación en didáctica del francés, a través de algunas señaladas revistas tales como Repères, Le Français aujourd'hui, y Pratiques : a lo largo de los últimos veinte años ¿en qué momentos, cómo y con qué objetivos esas revistas analizan o no la cuestión de la variación y de la diversidad/pluralidad /heterogeneidad en la enseñanza del francés como primera lengua enseñada a los alumnos ? ¿Hacia dónde se orientan, favorecen o inhiben las eventuales investigaciones que puedan llevarse a cabo sobre este tema ? A partir de unos fragmentos de historia así elaborados, están desarrollados algunos aspectos tanto retrospectivos como prospectivos para una reflexión más profundizada sobre la situación y sobre el papel de la variación y de la pluralidad en la didáctica del francés.
[de] Der Artikel studiert die Entwicklung der Buchführung im Schatzamt der Casa de la Contratación, das zum Ziel während zwei Jahrhunderten hatte, die Kontrolle der aus Indien gekommenen Schätze. Das offizielle Rechnungssystem, das im Artikel 4 der Verordnungen von der Casa de Contratación von 1503 anerkannt ist, war die Einnahmen-und-Ausgaben Buchführung, die auf verbundenen Hauptbüchern notiert war. Die Entwicklung der Methode des Haupt- und des Tagebuches, das heiβt die doppelte Buchführungsmethode, hatte niemals zur Folge das Verlassen der wesentliche Methode des Schatzamtes, das heiβt die Einnahmen-und-Ausgaben Buchführung. Diese Methode war benutzt, um den Schatzmeister zu prüfen : dieser sollte bestätigte Zustände für die Rechenkammer des Rats von Indien verfassen. Einerseits Einnahme- und Ausgabebuch, von anderer Seite Haupt- und Tagebuch : die Bücher ergänzten sich. Die in den Ersten enthaltene Information war in den Zweiten einschließlich. Jedoch gab diese Information mehr als die Darstellung der Bewegungen von Bargeld, die die Einnahmen-und Ausgabenbücher widerspiegelten.

[es] El objetivo principal de este trabajo es destacar el desarrollo de las prácticas contables que se aplicaron en la Tesorería de la Casa de la Contratación a lo largo de más de dos siglos, dirigidas, principalmente, al control de los tesoros que venían de las Indias.El sistema contable oficialmente reconocido en las ordenanzas de la Casa de la contratación desde 1503, era el de "Cargo y Data" llevado en "libros encuadernados de marca mayor", estableciéndose las bases de su funcionamiento general.En principio, cabría pensar que el método de cargo y data podía ser suficiente para el control de una hacienda cuyos únicos movimientos consistían en entradas y salidas de caudales. Pero, muy pronto la realidad no sería ésta y los procesos contables en los que se vería involucrada la Real Hacienda se complicarían, principalmente porque se decidió que todo el oro y la plata que entrase en la Casa procedente de las Indias para la Real Hacienda se vendiese, y puesto a la ley, se labrasen escudos y reales en la Casa de la Moneda de Sevilla. Estos hechos significaban que la Real Hacienda se situaba en posiciones activas y pasivas en su relación con otras personas o haciendas y, evidentemente, el "cargo y data" no permitía dar a conocer esas situaciones. Lo cual nos lleva a establecer la hipótesis de que el propio tesorero de la Casa se vio en la necesidad de aplicar el método de la partida doble para ejercer un adecuado control de los tesoros americanos.Puede decirse que el cargo y data era un método que representaba la realidad económica de la relación de la Real Hacienda con el sujeto responsable de ella (el tesorero). En cambio, con la partida doble se reflejaba toda la realidad económica que afectaba a esa hacienda incluyendo la que tenía que ver con la persona responsable de ella. No cabe duda de que la riqueza informativa del método de la partida doble frente al cargo y data, al representar todas esas relaciones, es evidente.
[de] Am Ende des Mittelalters produzierten die Alabaster-Bildhauer der englischen Midlands eine große Anzahl an reich gestalteten Tafeln religiöser Szenen. Obwohl diese Tafeln in unterschiedlichen, zum Teil voneinander entfernten Ateliers gefertigt wurden, verbindet sie ein stereotyper, leicht wiederzuerkennender Charakter, der mit der besonderen Stilisierung der Figuren einhergeht. Ihre gleichförmige Erscheinung beruht auf mehreren Gemeinsamkeiten: die Standardisierung der Tafelformate, die ausschließliche Verwendung des Hochreliefs als Darstellungsform, die Variantenlosigkeit der Szenenkomposition sowie die Polychromie, die auf eine begrenzte Farbpalette und eine kodifizierte Farbverwendung zurückgeht. Sofern die Werkstätten auch keinerlei bemerkenswerte Erneuerungen innerhalb von anderthalb Jahrhunderten vornahmen, erzielten diese Arbeiten jedoch einen großen kommerziellen Erfolg bis zur Mitte des 16. Jahrhunderts sowohl in den niederen Schichten der Klientel, als auch bei den Eliten, darunter italienische Fürstenhöfe.

[es] Al final de la Edad Media, las esculturas de alabastro de los Midlands ingleses produjeron grandes cantidades de paneles ornados con escenas religiosas. Si bien fueron producidos en múltiples talleres, en algunos casos geográficamente alejados los unos de los otros, estos paneles se caracterizan por su aspecto estereotipado y la estilización particular de los personajes, que los hacían fácilmente reconocibles. Su apariencia uniforme proviene de la estandarización de las dimensiones de los paneles, del recurso exclusivo al bajo relieve como modelo de representación, de la composición invariable de escenas, del recurso generalizado a una policromía caracterizada por una paleta cromática limitada y por una utilización codificada de colores. Si bien los talleres no aportaron a sus obras innovaciones notables durante más de un siglo y medio, estas conocieron un importante éxito comercial hasta mediados del siglo xvi, tanto con una clientela modesta como con las élites, entre las que se contaban las cortes de príncipes de la península itálica.
[de] Dieser Artikel zielt darauf ab, eine neue Herangehensweise an die didaktischen Phänomene anzubieten. Zur Beschreibung dieser Phänomene benutzt sie die Methoden der proxemischen Analyse (Hall, 1971). Wir denken, dass diese Herangehensweise imstande ist, die Analyse dieser Phänomene in ihrern nonverbalen Dimensionen zu erneuern. Nach einer kurzen Erklärung unseres Berschreibbungssystems, stellen wir einen Auszug aus einer empirischen Analyse einer Klassensituation vor, die das Ergebnistypus veranschaulicht, das sich aus diesem Beshreibungssystem ergibt. Wir stellen dann einige jener Ergebnisse vor, die in epistemologische Erwägungen bezüglich der Beschreibung der nonverbalen Interaktionsphänomene in der Klasse münden. Als Schlusswort nennen wir die Bedingungen, unter denen unserer Meinung nach solche Beschreibungstechniken sich als wirksam erweisen können.

[es] Este artículo tiene como objetivo proponer un nuevo enfoque de los fenómenos didácticos, que utiliza para su descripción los métodos del análisis proxémico (Hall, 1971), y del que pensamos que es capaz de renovar el estudio de estos fenómenos en sus dimensiones que no sean verbales. Después de exponer rápidamente nuestro sistema de descripción, presentamos un extracto de estudio empírico de una situación de clase que ilustra el tipo de resultados producido por este sistema de descripción. Presentamos a continuación algunos de estos resultados, que desembocan en una reflexión epistemológica que concierne la descripción de los fenómenos de interacciones no verbales en clase. Indicamos en conclusión las condiciones en las que, a nuestro parecer, tales técnicas de descripción pueden revelarse fecundas.
[de] Die Bilder von Echoenzephalographie haben einen bedeutenden Fortschritt im Verständnis der Funktionsweise des Gehirns ermöglicht. Viel mehr als einfache "Fotografien" des funktionierenden Gehirns, ergeben sich diese Bilder aus komplexen Bildungsprotokollen und haben eine statistische Bedeutung. Das Verständnis ihres Wesens ist schwierig, aber notwendig, um ihren Gültigkeitsbereich zu erfassen und eine kritische Haltung gegenüber ihrer Benutzung - vor allem in den Medien - einzunehmen. Die von den Schülern entwickelten Vorstellungen dieser Bilder berücksichtigen in der Regel diese statistische Dimension nicht. Wir analysieren eine innovative Unterrichtssequenz zum besseren Verständnis dieser Bilderkategorie. Es handelt sich um eine Modellierungssequenz, die die Parametrierung von Bildern aus der Echoenzephalographie mit der Software EduAnatomist beinhaltet. Dieser Sequenz ging eine Aktivität zur Aneignung des Begriffs statistischer Test (T Test) voraus. Unsere Ergebnisse zeigen Schwierigkeiten, was die Berücksichtigung durch die Schüler von statistischen Aspekten der biologischen Bilder angeht. Wir stellen didaktische Denkanstöße vor, um einige "Blackboxen" über die Konstruktion von dieser Bilderkategorie mindestens einen Spalt zu öffnen.

[es] Las imágenes IRM funcionales (IRMf) han permitido un avance importante en la comprensión del funcionamiento cerebral. Mucho más que meras " fotografías " del cerebro en funcionamiento, estas imágenes son resultaldos de protocolos de construccion complejos y tienen una significación estatística. La comprensión de su naturaleza estatítica es difícil, pero necesaria para comprender su dominio de validez y construir una actitud crítica frente a su uso, en particular en los medias. Las representaciones de estas imágenes construidas por los alumnos suelen no tomar en cuenta esta dimensión estatística. Presentamos y analizamos una secuencia de aprendizaje innovadora aplicada para favorecer la comprensión de este tipo de imagen. Se trata de una secuencia de modelización que comprende el parametraje de IRMf con la ayuda del programa EduAnatomist, precedida de una actividad de apropiación de la noción de test estatístico (test T). Nuestros resultados ponen de manifiesto las dificultades inherentes a la toma en cuenta por parte de los alumnos del aspecto estatístico de las imágenes biológicas. Proponemos pistas didácticas para abrir, por lo menos en parte, ciertas cajas negras que corresponden a la construcción de este tipo de imagen.
[de] Hier werden zwei Erziehungs- und Bildungssysteme hinterfragt, um zu erfahren, welche Möglichkeiten sie bieten, Chancen für den Einzelnen zu vermehren. Wir versuchen einen Vergleich zwischen zwei strukturell unterschiedlichen Bildungssystemen, gemessen an der Theorie des Befähigungsansatzes. Ziel ist, die von jedem Bildungssystem gebotenen Opportunitäten über eine Analyse der Elemente zu erfassen, die für die einzelnen Laufbahnen ausschlaggebend sind. Trotz eines augenscheinlich günstigeren institutionellen Umfelds scheinen die französischen Wege genauso bestimmt wie die schweizerischen Bildungswege.

[es] Se interrogan aquí dos sistemas educativos desde el punto de vista de su capacidad para multiplicar las oportunidades para los individuos. Intentamos una comparación entre dos sistemas educativos estructuralmente diferentes, según la teoría de las "capacidades". El objetivo es apreciar las oportunidades que ofrece cada sistema educativo a través de un análisis de los elementos que determinan los itinerarios individuales. A pesar de un entorno institucional a priori más favorable, las trayectorias francesas parecen tan determinadas como las trayectorias de formación suizas.
[de] Im Laufe des 15. Jahrhunderts verbessern sich ständig die Führung und die Gestaltung der bretonischen herrschaftlichen Buchhaltungsverfahren, die dem Muster der Konten der herzoglichen Ländereien folgen. Ziel des vorliegenden Artikels ist es, dieses Fortschreiten in Betracht zu ziehen. Dazu werden die für das homogene aber genug weites Gebiet der südlichen Bretagne erhaltenen Serien miteinander verglichen, sodass allgemeine Trends gezeigt werden. Untersucht wird auch das Format der Konten und deren äußere Form sowie die Verzierungen im Kopf oder im Laufe der Bücher. Die Aufmerksamkeit wird auch auf die Vorgänge und Mittel zur Verbreitung der Muster gelenkt, von den größten Einrichtungen (wie die mit den zentralen Einrichtungen verbundenen Kastellaneien, von denen diese Einrichtungen abhängen) bis zu den bescheidensten Landstrukturen hin. Vegleiche mit anderen Gebieten werden gezogen, um die bretonischen Entwicklungen in einen bestimmten Zusammenhang zu stellen.

[es] La gestión y la organización de las cuentas señoriales bretonas mejoran a lo largo del siglo xv, según el modelo de las cuentas de las propiedades ducales. El presente artículo tiene como objetivo volver a este progreso, comparando las series conservadas para un espacio homogéneo, el sur de Bretaña, y suficientemente amplias para revelar las grandes perspectivas. Observando los formatos de las cuentas, su presentación material o sus adornos, el artículo buscara destacar más ampliamente los mecanismos y herramientas utilizados para difundirse ejemplos desde las estructuras más eminentes – las castellanías, conectadas a las instituciones centrales por las baronías de las que dependen –, a propiedades más pequeñas. Se harán comparaciones con otros espacios para poner los desarrollos bretones en perspectiva.