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[es] El presente artículo examina la evolución del papel de los actores privados en el sector educativo en india desde hace dos décadas. El artículo se interesa primero por los grupos privados que gestionan sus propios establecimientos, y luego por los actores privados que contribuyen al funcionamiento de los establecimientos públicos. Se trata esencialmente de organizaciones sin fin lucrativo creadas o financiadas por unas organizaciones con fin lucrativo. Estos grupos tienen ahora la posibilidad de concluir unas colaboraciones con el gobierno para gestionar los establecimientos públicos, aunque este fenómeno todavía queda relativamente limitado. La autora invita a reflexionar sobre el impacto que las formas actuales de privatización pueden tener sobre la educación de los niños y sobre la sociedad india en su totalidad.

[fr] Cet article examine l'évolution du rôle des acteurs privés dans le secteur éducatif en Inde, depuis deux décennies. L'article s'intéresse d'abord aux groupes privés qui gèrent leurs propres établissements, puis aux acteurs privés apportant leur contribution aux établissements publics. Il s'agit essentiellement d'organisations à but non lucratif créées ou financées par des organisations à but lucratif. Ces groupes ont désormais la possibilité de conclure des partenariats avec le gouvernement afin de gérer les établissements publics, bien que ce phénomène reste encore relativement limité. L'auteure invite à réfléchir à l'impact que les formes actuelles de privatisation peuvent avoir sur l'éducation des enfants et sur la société indienne dans son ensemble.
[es] Luego de un análisis sinóptico del concepto de poscolonialismo sobre los planos histórico, literario y sociolingüístico, el autor cuestiona en esta contribución la validez y los límites del pensamiento postcolonial para la didáctica de las lenguas extranjeras y del francés en particular, basado en su análisis en las Américas hispanoparlantes.

[fr] Dans quelle mesure l'enseignement du français langue étrangère est-il (encore) marqué par une dynamique et des principes d'influence postcoloniale, y compris lorsqu'il s'enseigne dans des zones qui n'ont pas été colonisées par la France ? Après une analyse synoptique de la portée épistémologique du concept de postcolonialisme sur les plans historique, littéraire et sociolinguistique, l'auteur questionne dans cette contribution la validité et les limites des études de la pensée postcoloniale pour la didactique de l'enseignement des langues étrangères, et du français en particulier. Il circonscrit pour ce faire son étude aux Amériques hispanophones.
[es] Comedia de capa y espada, Los balcones de Madrid dramatiza el lugar común de la codicia senil contrarrestada por las industrias de los amantes que anhelan comunicarse, en la más pura tradición ovidiana. Los múltiples pasajes de un balcón a otro de dos casas contiguas no solo remotivan la tradicional metáfora marítima, sino que encuentran su coordenada temporal bajo el signo del dios Jano. Esa mudanza frenética acaba por contaminar el mismo estatus de los personajes que se transforman en espectadores de su propio espectáculo desde unos balcones asemejados a los aposentos de un corral.

[fr] Comedia de cape et d'épée, Los balcones de Madrid met en scène le lieu commun de la cupidité du barbon contrariée par les ruses des amants qui font tout pour se rencontrer, dans la plus pure tradition ovidienne. Les multiples va-et-vient entre deux balcons de deux maisons contiguës non seulement remotivent la traditionnelle métaphore maritime mais trouvent aussi leur coordonnée temporelle d'une intrigue placée sous le signe janussien. Cette instabilité frénétique finit par contaminer le statut des personnages qui se transforment en spectateurs de leur propre spectacle depuis des balcons assimilés aux loges du corral.
[es] Este artículo se apoya sobre una investigación iniciada por un servicio de medicina preventiva que deseaba extender sus acciones de prevención durable de las lesiones músculo esqueléticas (LMS). Fue conducida siguiendo los principios metodológicos de la clínica de la actividad en la perspectiva de abrir lors cuerpos portadores de dolores declarados a otro destino que el de la realización de la patología. Las observaciones prolongadas y repetidas de actividades concretas de trabajo transforman los sujetos observados en observadores de su actividad. El marco de las autoconfrontaciones simples y cruzadas tiene como función de sostener los esfuerzos de elaboración de profesionales a partir de diálogos entre ellos. Las controversias profesionales que se producen enriquecen los conocimientos y las competencias de cada sujeto en su oficio. Este artículo interroga la metodología de la prevención de las LMS preguntándose sobre quién es el protagonista de la prevención o el lugar de del colectivo de oficio como recurso potencialmente durable en un proceso preventivo. En tal perspectiva, los esfuerzos de la persona que interviene se concentran en los métodos a utilizar para conducir los profesionales a confrontarse, en marcos apropiados, a otras realizaciones gestuales en el seno de un colectivo considerado como un instrumento sicológico de desarrolo de su actividad.

[fr] L'intervention sur laquelle s'appuie cet article a été initiée par un service de médecine préventive qui souhaite étendre ses actions de prévention durable des TMS. Elle a été conduite selon les principes méthodologiques de la clinique de l'activité dans la perspective d'ouvrir les corps porteurs de douleurs déclarées sur un autre destin que celui de la réalisation de la pathologie. Les observations prolongées et répétées des activités concrètes de travail transforment les sujets observés en observateurs de leur activité. Le cadre des autoconfrontations simples et croisées a pour fonction de soutenir les efforts d'élaboration des professionnels à partir de dialogues entre eux. Les controverses professionnelles qui trouvent parfois à s'y réaliser enrichissent les connaissances et l'expertise de chacun dans le métier. Cet article souhaite interroger les ressorts méthodologiques de la prévention des TMS en posant, notamment, la question du protagoniste de la prévention ou encore celle, associée, de la place du collectif de métier comme ressource potentiellement durable d'une démarche préventive. Dans une telle perspective, les efforts de l'intervenant portent sur les méthodes à engager pour conduire les professionnels à se confronter, dans des cadres appropriés, à d'autres réalisations gestuelles au sein d'un collectif envisagé comme instrument psychologique de développement de leur activité.1
[es] Este artículo presenta el programa MOST de la UNESCO, un programa internacional e intergubernamental de carácter innovador. MOST pretende desarrollar las ciencias sociales para sostener la formulación de políticas y apoyar el establecimiento de partenariados (acuerdos de colaboración y cooperación) entre los distintos actores concernidos por estas políticas.

[fr] Cet article présente le programme MOST de l'UNESCO, un programme international et intergouvernemental novateur. MOST cherche à développer les sciences sociales pour soutenir la formulation des politiques et pour appuyer l'établissement de partenariats entre les différents acteurs concernés par ces politiques.
[es] En el marco del coloquio celebrado en junio de 2011, tuvimos la oportunidad de interesarnos por la construcción del Estado-Nación en Chile y las resistencias que de ella nacieron. Para enero de 2013 organizamos una prolongación de esta reflexión en torno al siguiente tema: "Construcción del Estado-Nación y desarrollo económico y social en Chile (1811-1976). De la libertad de comercio al comercio de la libertad".

[fr] Lors du colloque de juin 2011, nous nous sommes intéressés à la constitution de l'État-Nation au Chili et aux résistances qui en ont découlé. Nous organisons en octobre 2012 un prolongement de cette réflexion autour du thème suivant : " Construction de l'État–Nation et développement économique et social au Chili (1811-1976) ".
[es] Las historias y teorías existentes sobre por qué se elevó la casa tropical en Australia daban prioridad a los factores climáticos y a los precedentes europeos, centrándose en las narrativas en evolución de la enfermedad, el malestar, el desarrollo y el desastre. Antiguas teorías vinculan la elevación de las viviendas en el norte de Australia con la prevalencia de las termitas y el papel de George Earl en el asentamiento militar colonial británico de Port Essington. En este artículo se argumenta que la utilización de los registros etnográficos y antropológicos diversifica la historia arquitectónica de las viviendas elevadas de Port Essington. Estos edificios pueden contextualizarse dentro de precedentes de viviendas elevadas en comunidades aborígenes e isleñas del Estrecho de Torres, Macassanes y archipiélagos septentrionales.

[fr] Les théories existantes sur les origines de l'apparition de la maison tropicale en Australie mettent l'accent sur les facteurs climatiques et des précédents en Europe, au travers de récits évoluant entre maladies, manque de confort, sous-développement, et divers fléaux. C'est ainsi que des théories bien établies associent la surélévation des habitations dans le nord de l'Australie à la présence de termites, et à l'action de George Earl dans la colonie militaire britannique de Port Essington. Cet article met à contribution les archives ethnographiques et anthropologiques pour introduire la diversité dans l'histoire architecturale des maisons surélevées de Port Essington. En effet, ces bâtiments peuvent être remis dans le contexte d'habitats surélevés pré-existants dans les communautés aborigènes et insulaires du détroit de Torres, des Macassans, et des archipels d'Indonésie et du Nord.
[es] La Nueva York del New Deal, en la que el gobierno de La Guardia impulsó su ciudad a construir a escala municipal un modelo de socialdemocracia que puede calificarse de ciudad providencial, demuestra la importancia de las políticas públicas locales para el mantenimiento de una tradición cultural de cosmopolitismo. Estas opciones políticas que trataban a todos los espacios urbanos por igual no sobrevivieron a la transición de los años 1975 y al paso a una "financiarización" de la economía.

[fr] Le New York du New Deal, où l'administration La Guardia engage sa ville dans la construction à l'échelle municipale d'un modèle de social-démocratie que l'on peut qualifier de ville providence, démontre l'importance de politiques publiques locales pour entretenir une tradition culturelle de cosmopolitisme. Ces choix politiques qui traitaient à égalité tous les espaces urbains n'ont pas survécu au passage après 1975 à une économie financiarisée.
[es] Este artículo presenta un análisis crítico de la literatura anglosajona relativa a la educación sobre los medios, a la vez que se muestran las dimensiones y las particularidades sobre dicho particular. Caracteriza la educación sobre los medios como un área de estudio particular, reciente, y en rápido crecimiento. El campo está constituido por saberes teóricos, prácticas pedagógicas, competencias específicas y por políticas públicas. Dichos elementos son presentados y analizados. Además, este artículo considera tres críticas sobre los textos académicos al respecto. En primer lugar, existe una confusión conceptual creciente en lo relativo a la organización de los saberes y de las competencias que se esperan desarrollar con las prácticas pedagógicas utilizadas en la educación sobre los medios. En segundo lugar, los textos muestran dificultades para articular coherentemente las dimensiones constitutivas del campo. Finalmente, el análisis de políticas públicas y particularmente el de los currícula escolares, se muestra incompleto. Puede concluirse que resulta necesario desarrollar los conocimientos sobre los contenidos curriculares así como las prácticas movilizadas en el medio escolar.

[fr] Cet article procède à l'analyse critique des écrits de langue anglaise en éducation aux médias. Il en présente les dimensions constitutives et les particularités. Il caractérise l'éducation aux médias en tant que champ récent et distinct, actuellement en croissance rapide. Ce champ est constitué de savoirs théoriques, de pratiques pédagogiques, de compétences recherchées et de politiques publiques. Ces éléments sont introduits et détaillés. Cet article articule également trois critiques des écrits savants. Ceux-ci entretiennent une confusion conceptuelle croissante quant à l'organisation des savoirs et des compétences qu'ambitionnent de développer les pratiques pédagogiques mobilisées en éducation aux médias. Ils peinent ensuite à articuler les dimensions constitutives du champ en cohérence les unes avec les autres. Finalement, l'analyse des politiques publiques, plus particulièrement des curriculums scolaires, est lacunaire. Les connaissances sur les contenus curriculaires et les pratiques mobilisées en milieu scolaire restent à être développées.
[es] El documental de José Luis Guerin, En Construcción, enseña los cambios del Barrio Chino barcelonés alrededor del año 2000. Tres invariantes ayudan a situar mejor el sitio en constante mutación en el que fue rodada la película : tres coordenadas espaciales que, por su estabilidad, permiten situarse en el espacio movedizo de la obra en construcción. Se trata de las tres chimeneas de una antigua central térmica, el reloj giratorio de un banco en la plaza de Cataluña y la iglesia románica de Sant Pau del Camp. Nuestra reflexión acerca del espacio urbano se apoya en estos invariantes.

[fr] Le film documentaire de José Luis Guerin, En Construcción, montre les changements du Barrio Chino barcelonais autour de l'an 2000. Trois invariants permettent de mieux situer le site en constante mutation où a été tourné le film : trois coordonnées spatiales qui, par leur stabilité, nous aident à trouver nos marques dans l'espace mouvant du chantier. Il s'agit des trois cheminées d'une ancienne centrale thermique, l'horloge tournante d'une grande banque de la place de Catalogne et l'église romane de Sant Pau del Camp. Notre réflexion sur l'espace urbain prend appui sur ces invariants.
[es] Con el proyecto ESPON M4D se ha recogido, veriﬁcado, integrado y restituido la información territorial de los proyectos de investigación aplicada de ESPON. Sus principales retos consisten en poder gestionar datos muy heterogéneos, normalizarlos, armonizarlos, evaluar su calidad y asegurar su continuidad. Este método de trabajo y sus herramientas de trabajo aportan innovaciones y procedimientos de trabajo que pueden servir al lector para replicarlos en entornos similares (observatorios territoriales, coordinación de proveedores de información, etc.).

[fr] Le projet ESPON M4D consiste à collecter, vériﬁer, intégrer et restituer les données territoriales produites par les projets du programme de recherche appliquée ESPON. Les principaux enjeux de ce projet consistent en premier lieu à gérer la profusion de données hétérogènes, les normaliser et les harmoniser, évaluer leur qualité et assurer leur suivi. Ensuite, de créer des outils de suivi et de restitution de ces données. La mise en place de ces méthodes et outils adaptés apporte quelques solutions et pistes de réﬂexion pour le lecteur s'intéressant à la reproduction de cette expérience de projet dans un environnement similaire (montage d'observatoire, coordination d'acteurs producteurs de données multiples, etc.).
[es] Los museos de la inmigración, y en particular el Museu da Imigração do Estado de São Paulo, representan una variante del museo de sociedad. A través de la constitución de un patrimonio local sobre la inmigración, el Museu lleva a cabo un trabajo participativo con comunidades de origen inmigrante, destacando su carácter memorial, a la vez que facilita una identidad más inclusiva. El enfoque interdisciplinario, frecuentemente empleado por estos museos, aporta nuevas miradas que pueden cuestionar ciertos paradigmas sobre la sociedad o el grupo representado. En este artículo, se busca poner en perspectiva las características constitutivas de los museos de la inmigración con aquellas de los museos de sociedad.

[fr] Les musées d'immigration, et en particulier le Museu da Imigração do Estado de São Paulo, représentent une variante du musée de société. À travers la constitution d'un patrimoine local sur l'immigration, le Museu développe une démarche participative auprès des communautés d'origine immigrée mettant en valeur son caractère mémoriel mais aussi de facilitateur d'une identité plus inclusive. Une approche interdisciplinaire est donc souvent favorisée par ces musées apportant ainsi de nouveaux regards pouvant remettre en question certains paradigmes sur la société ou sur le groupe représenté. Dans cet article, il s'agit de mettre en perspective les caractéristiques constitutives des musées de l'immigration avec celles des musées de société.
[es] No cabe duda de que el teatro y el espectáculo teatral constituyeron uno de los fenómenos lúdicos, sociológicos y culturales más singulares de la sociedad moderna. Fue impulsado y practicado por casi todos los escritores que se preciaban de serlo, así como por aquellos que querían ser reconocidos bajo esa denominación; alabado por las mentes cultivadas que lo leían con verdadero deleite; respaldado por el mecenazgo nobiliario y eclesiástico; realizado en todo tipo de escenarios, permanentes e improvisados, civiles y religiosos y, al cabo, aplaudido por toda clase de espectadores. Fue también reconocido como uno de los pasatiempos más populares de la vida festiva cotidiana y, casi con toda seguridad, el entretenimiento preferido por la mayoría de la población. Su relevancia social estriba en su actuación como uno de los instrumentos más potentes de transmisión de la ideología dominante, como una eficiente herramienta de propaganda política y religiosa, como un vehículo creador de opinión y también como un interesante laboratorio donde cristalizaban los temas candentes de la actualidad. Siempre contó con un elevado número de seguidores, de todos los estamentos y grupos sociales, lo que no impidió la aparición de un importante grupo de detractores, cuya confrontación dialéctica por la disparidad de opiniones, originó un debate social acerca de su licitud moral, que daría lugar a una de las controversias más sugerentes y prolongadas en el tiempo.

[fr] Il ne fait aucun doute que le théâtre et la représentation théâtrale constituaient l'un des phénomènes récréatifs, sociologiques et culturels les plus uniques de la société moderne. Elle était promue et pratiquée par presque tous les écrivains qui s'en vantaient de l'être, ainsi que par ceux qui voulaient être reconnus sous ce nom ; loué par les esprits cultivés qui lisaient le théâtre avec un réel plaisir ; il était soutenu par le patronage noble et ecclésiastique ; les spectacles furent produits dans toutes sortes de décors, permanents et improvisés, civils et religieux et, après tout, applaudis par toutes sortes de spectateurs. Le théâtre était également reconnu comme l'un des passe-temps les plus populaires de la vie festive quotidienne et, presque certainement, le divertissement préféré de la majorité de la population. Sa pertinence sociale réside dans sa performance comme l'un des instruments les plus puissants de transmission de l'idéologie dominante, comme un outil efficace de propagande politique et religieuse, comme un vecteur d'opinion et aussi comme un laboratoire intéressant véritable creuset de l'actualité. Il a toujours eu un grand nombre d'adeptes, de toutes classes et groupes sociaux, ce qui n'a pas empêché l'apparition d'un groupe important de détracteurs, dont la confrontation dialectique due à la disparité des opinions a suscité un débat social sur sa légitimité morale, qui a donné lieu à une des controverses suggestive et prolongée dans le temps.
[es] Ksar "Tamerna" es uno de los Ksour más antiguos del desierto del Este argelino gozando de una larga historia en el "Valle Reggae" (Provincia del Oued). Dicho esto, el proceso de su construcción y de su modelo de ingeniería han hecho de este Ksar uno de los monumentos urbanos locales más importantesEste Ksar fue abandonado por sus habitantes, por varias razones, visto que la última generación de su población reside hoy día en edificios modernos construidos fuera del Ksar.Sabiendo que cada sociedad tiene sus propias costumbres y tradiciones que la distinguen de otras empresas locales, y le dan ya su propia identidad, nos preguntamos en este artículo sobre las diferentes tradiciones familiares en el Ksar Tamerna : ¿Siguen todavía conservados por los habitantes en sus nuevos edificios modernos ? ¿Han cambiado ? ¿Y cuáles son las razones de este cambio.

[fr] Ksar " Tamerna " est l'un des ksours les plus antiques du désert de l'est algérien, il jouit d'une longue histoire dans la vallée du Reggae (wilaya d'El Oued). Cela dit, son processus de construction et son modèle d'ingénierie ont fait de ce ksar, l'un des plus importants monuments urbains locaux. Ce ksar a été abandonné par ses habitants pour plusieurs raisons, puisque la dernière génération de sa population réside, aujourd'hui, dans des bâtisses modernes construites à l'extérieur du ksar. Sachant que chaque société a ses propres coutumes et traditions la distinguant des autres sociétés locales, lui donnant, ainsi, sa propre identité, nous nous interrogeons dans cet article sur les différentes traditions familiales dans le ksar de " Tamerna " : Sont-elles encore conservées par les habitants dans leurs nouvelles bâtisses modernes ? Ont-elles changé ? Et quelles sont les raisons de ce changement.
[es] En una fábrica de radios para vehículos analizamos los efectos de las innovaciones postfordistas en las vivencias cotidianas de trabajo de tres equipos de una cadena de montaje, trabajando en horarios consecutivos. Mercados inestables y exigencias elevadas incitan la empresa a desarrollar una fuerte racionalización del trabajo sustentada en espacios de acción discrecionales. Presentamos algunas de las innovaciones implementadas en la empresa, en particular, los sistemas de control de cantidad y de calidad de producción, la flexibilización de los recursos humanos y la adopción de una planificación de producción diferenciada. Teniendo como referencia estas innovaciones interpretamos las dinámicas de la actividad de trabajo de las operadoras, necesarias a la gestión de la producción y discutimos el papel de las competencias individuales y colectivas en la gestión cotidiana de la actividad de trabajo pero también en escenarios considerados críticos. Insistimos en la necesidad de repensar el sentido que se da a las innovaciones olvidando las prácticas cotidianas de trabajo.

[fr] Dans une entreprise qui produit des radios pour automobiles, nous avons analysé ce que des innovations de type postfordistes ont eu comme effet dans le quotidien de travail de trois équipes d'une ligne de montage, qui exercent leur activité dans le cadre de trois plages horaires successives. Des marchés instables et des exigences élevées incitaient l'entreprise à intensifier une rationalisation du travail, associée à la création d'espaces d'action discrétionnaire. Nous présentons quelques uns des changements introduits dans l'entreprise, concrètement : les systèmes de contrôle de la qualité et de la quantité de production, la flexibilisation des ressources humaines et l'adoption d'une planification de la production différenciée. A partir de là, nous interprétons les dynamiques de l'activité de travail des opératrices qui s'avèrent indispensables dans le suivi de la production et nous analysons de façon plus précise le rôle des compétences individuelles et collectives, à la fois, dans la gestion quotidienne de l'activité de la ligne et dans le cadre de scénarios évalués comme étant critiques. Nous insistons sur la nécessité de questionner les innovations qui sont conçues en oubliant les pratiques quotidiennes de travail.