BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Since Christopher Columbus and his expedition disembarked in the American continent in 1492, the autonomy of native population started to decrease as they were enslaved, massacred, and forced to leave their lands. Many of the written records of the time presented the new continent as a promised land ready to be colonized, full of treasures and opportunities. However, these vast territories were already inhabited by different native communities which would be despised and annihilated by the new settlers. Natives were presented as savage and barbarous creatures that had nothing in common with Europeans. For this reason, whites considered that they had the right to invade native territories because they were superior to Indians, a stereotype that unfortunately was disseminated by the writings of the time and early cinema productions, and has lasted until our days. Keywords: American Conquest, 17th Century Writings, Hollywood Movies, Indians, Native Americans, Stereotypes.

[es] Desde la llegada en 1492 de Cristóbal Colón y su expedición al continente Americano, la autonomía de los pueblos nativos que allí habitaban se vio reducida debido a que en muchos casos fueron esclavizados, masacrados y obligados a abandonar sus tierras. Las crónicas de la época presentaban el nuevo mundo como una tierra prometida que estaba esperando a ser colonizada, llena de tesoros y oportunidades al alcance de la mano. Sin embargo, dichos territorios ya estaban habitados por diversos pueblos nativos que fueron menospreciados y aniquilados por los nuevos inquilinos. Se representó a los nativos como verdaderos salvajes que no tenían nada en común con los europeos. Los blancos se creyeron seres superiores y con derecho a invadir los dominios de los indígenas, un estereotipo que, por desgracia, los escritos de la época y las primeras producciones cinemáticas propagaron y aún persiste en nuestros días. Palabras Clave: Conquista de América, Estereotipos, Indios, Nativos Americanos, Películas de Hollywood, Textos del Siglo XVII.
[en] In "Del Corazón Todavía", Silda Cordoliani builds a female character who feels challenged by her personal history. This character uses a variety of memory disorders such as amnesia, hipermnesia and paramnesia, to imagine a past according to the present that she wants to live. I propose to read this story by Silda Cordoliani, based on the book "Dar cuenta de sí mismo" (2009), by Judith Butler, to think the deshistorization as a pillar useful for creating an identity.

[es] El cuento "Del corazón todavía" (2008), de Silda Cordoliani propone la construcción de un sujeto femenino interpelado por su historia personal. La protagonista de este relato busca, por medio de alteraciones de la memoria como la amnesia, la alomnesia, la hipermnesia o la paramnesia, construir parcelas de pasado que justifiquen la contemporaneidad deseada, imaginada o vivida por ella. De ahí que, a partir de las nociones en torno a la identidad esbozadas por Judith Butler en "Dar cuenta de sí mismo" (2009), se proponga la lectura de esta obra como un tejido complejo, donde la deshistorización del pensamiento es asumida como un pilar fundamental para madurar el pasado e idear una identidad.
[en] The aparently unconnected nature of Hannah Arendt's work has lead to a questioning of the cohesion between her works. In this paper, we aim to present a reading of her work that highlights the linking points between two of her most notorious works: The origins of totalitarianism and The Human Condicion. We postulate: that the ontology of natality, articulated by Arendt in The Human Condition, is her response to the tradition of the Homo Faber, which finds it's logical conclusion in the totalitarian movement. With this goal in mind, we thread the link between both works through their shared ideas, using, whenever its needed, other works by the author.

[es] La naturaleza, aparentemente, inconexa de la obra de Hannah Arendt ha dado lugar a múltiples lecturas en lo que respecta a la relación entre sus obras. Aquí, se presenta una lectura que pretende delimitar puntos de unión entre dos de las obras más importantes de la autora: Orígenes del totalitarismo y La condición humana. Nuestra lectura defiende que la ontología de la natalidad, propuesta en la condición humana, se desarrolla en contraposición a la tradición del homo faber que culmina en el totalitarismo.
[en] The synthesis of phospholipids (PLs) and lysophospholipids (LPLs) has interest in the study of inflammatory processes where they are involved and, for this reason, this final degree project has as objective the synthesis of a lecithin that carries two alkyl chains in the sn-1 and sn-2 positions, specifically, a residue derived from arachidonic acid (20:3 (8,11,14) with a hydroxyl group at C5) in sn-1, and palmitic acid (16:0) in sn-2. The final compound is synthesized from 2-lysophosphatidylcholine (2-LPC) and the arachidonic acid derivative. In turn, 2-LPC is obtained from sn-glycerol-3- phosphorylcholine (GPC) and palmitoyl chloride and, the derived from arachidonic acid, from 2-octin-1-ol and glutaric anhydride.

[es] La síntesis de fosfolípidos (PLs) y lisofosfolípidos (LPLs) tiene interés en el estudio de procesos inflamatorios donde están involucrados y, es por ello que, este trabajo de fin de grado tiene como objetivo la síntesis de una lecitina que porta dos cadenas alquílicas en las posiciones sn-1 y sn-2, en concreto, un residuo derivado del ácido araquidónico (20:3 (8,11,14) con un grupo hidroxilo en C5) en sn-1, y el ácido palmítico (16:0) en sn-2. El compuesto final se sintetiza a partir de 2-lisofosfatidilcolina (2-LPC) y un derivado del ácido araquidónico. A su vez, 2-LPC se obtiene a partir de sn-glicero-3- fosforilcolina (GPC) y cloruro de palmitoílo y, el derivado del ácido araquidónico, a partir de 2-octín-1-ol y anhídrido glutárico.
[en] This paper examines the emergence of the Commons" political consciousness and actions with the aim of changing the political system in the late-medieval port towns of Cantabria. The Commons" political achievements have been the focus of intense controversy almost from the beginnings of contemporary historiography between those who defended that the role of the Commons was very limited and those others who asserted the vitality of the Commons" political legacy. The political activity of the Commons in northern towns of Spain involved the victory of the upper middle class -the urban business elite- resulting from the demands of craft guilds and the Commons" protests in the 15th century, as well as from municipal reforms supported by the Crown. In this way, the monarchy, aligned with the upper middle classes, strengthened its power and turned into the institution responsible for the Commonweal in Cantabrian port towns.

[es] Este trabajo examina la emergencia de la conciencia y la actividad política del Común con el objetivo de cambiar el sistema político en las villas portuarias de Cantabria en la Baja Edad Media. Los logros políticos del Común han sido cuestionados por la historiografía contemporánea casi desde sus inicios entre aquellos que sostenían que el papel del Común había sido muy limitado y los que defendían la vitalidad del legado político del Común. La actividad política del Común en las villas cántabras supuso la victoria de la elite urbana de los negocios. Gracias a las reivindicaciones de las cofradías profesionales y las protestas de la élite del Común en el siglo XV se llevaron a cabo las reformas concejiles, con el apoyo de los monarcas. De este modo, la monarquía, alineada con las clases medias altas, se vio fortalecida y se convirtió en la institución responsable del Bien Común en las villas del norte del Cantábrico.
[en] Methane is a potent greenhouse gas with a global warming potential 72 times higher than that of carbon dioxide. Therefore, special attention should be given to its treatment and mitigation to protect the environment. This study assessed the treatment of dilute methane emissions using a multi-capillary Taylor flow bioreactor inoculated with a mixed methanotrophic consortium. The removal efficiency of methane was studied using capillaries of two different diameters (1.5 and 3 mm), varying the pollutant load fed, the operating conditions and the supply of surfactants to the culture broth. The use of a 0.17 % v/v methane inlet stream and the use of surfactants resulted in removal efficiencies of over 30 %.

[es] El metano es un potente gas de efecto invernadero, con un potencial de calentamiento mundial 72 veces superior al del dióxido de carbono, por lo que poner el foco en su tratamiento y mitigación es decisivo en la protección del medio ambiente. Este trabajo aborda el tratamiento de emisiones diluidas de metano empleando un biorreactor de flujo de Taylor multicapilar inoculado con un consorcio mixto metanótrofo. Se estudió la eficacia de eliminación de metano empleando capilares de dos diámetros diferentes (1,5 y 3 mm), variando la carga de contaminante alimentada, las condiciones de operación y el efecto de la adición de tensioactivos al caldo de cultivo. El empleo de una corriente de entrada al 0,17 % v/v de metano y el uso de tensioactivos permitió obtener eficiencias de eliminación sobre el 30 %.
[en] The intention of this thesis is to gather information from an overview point about the different types of components used in a 5 GHz receiver using CMOS technology. A review of each of the components that form the system has been made, highlighting different types of configurations, figure of merits and parameters. A summary table is shown at the end of each section, comparing many designs that have been presented over the years at international conferences of the IEEE.

[es] La intención de esta tesis es recopilar información desde un punto de vista general sobre los diferentes tipos de componentes utilizados en un receptor de señales a 5 GHz utilizando tecnología CMOS. Se ha realizado una descripción y análisis de cada uno de los componentes que forman el sistema, destacando diferentes tipos de configuraciones, figuras de mérito y otros parámetros. Se muestra una tabla resumen al final de cada sección, comparando algunos diseños que se han ido presentando a lo largo de los años en conferencias internacionales de la IEEE.
[en] In this dissertation, four bell-towers dating from the High-Middle-Ages are studied and analyzed: Santa María la Antigua, Santa María la Mayor and San Martín de Valladolid, along with El Salvador de Simancas. Due to their very marked characteristics, which distinguish them within its Spanish-medieval architectural context, these four pieces form a set that stands out for its size and quality. The basis of this work is, on the one hand, the completely new planimetric documentation that has been drawed of the four towers and part of the buildings in which they are integrated, using novel and precise systems (2-D and 3-D photogrammetry and laser scanning) and, on the other hand, the research of archive-sources that provide historical data on these towers and the elements (bells and clocks) that they have housed throughout its history. For a better understanding of the context, possible antecedents and consequences of this architectural-set, other 50 bell-towers dating from the High and Late Middle-Ages of the ancient kingdoms of León and Castile, but also from Catalonia, France or Italy, have also been studied and analyzed, generally again developing new planimetries through 3-D photogrammetry. The different data obtained have allowed us to rethink relationships and chronologies between the four main towers, increase our architectural and constructive knowledge about them and the buildings in which they are integrated and better understanding of the architectural networks in the Castilian-Leonese environment from the late eleventh century to the beginning of the Modern Age.

[es] La presente tesis doctoral analiza y estudia cuatro torres-campanario plenomedievales: Santa María la Antigua, Santa María la Mayor y San Martín de Valladolid, junto con la de El Salvador de Simancas. Por sus características muy marcadas, que las singularizan dentro de su contexto, estas cuatro piezas forman un conjunto que destaca por su tamaño y calidad. La base de este trabajo es, por una parte, la documentación planimétrica completamente nueva que se ha elaborado de las cuatro torres y parte de los conjuntos edilicios en los que se integran utilizando novedosos y precisos sistemas (Fotogrametría 2-D y 3-D y escaneado láser) y, por otra, el vaciado documental de las fuentes de archivo que suministran datos históricos sobre estas torres y los elementos muebles (campanas y relojes) que han albergado a lo largo de sus historia. Para comprender mejor el contexto, posibles antecedentes y consecuentes, se han estudiado y analizado además unas 50 torres-campanario de la Plena y Baja Edad Media de los antiguos reinos de León y Castilla, pero también de Cataluña, Francia o Italia, elaborando en general también nuevas planimetrías de ellas a través de fotogrametría 3-D. Los distintos análisis y datos obtenidos han permitido repensar relaciones y cronologías entre las cuatro torres protagonistas, aumentar nuestro conocimiento arquitectónico y constructivo sobre las mismas y los conjuntos en los que se integran y comprender mejor las redes arquitectónicas en el entorno castellanoleonés desde finales del siglo XI hasta el inicio de la Edad Moderna.
[en] The present work expounds a bibliographic review that analyzes the Family Meeting Points; subject on which papers have been published from various scientific fields, both from the legal and sociological fields. This work deepens into this question, presenting the main aspects related to the Family Meeting Points; among them, the composition of the technical team for the relevance it has to contribute to the resolution of the question that articulates all the work. In the same way, the work is complemented by a proposal for educational intervention, in the form of a Parent School, to help improve its functioning and highlight the convenience of including a teacher in the work team. Therefore, in view of the approaches and models proposed from the analysis of the Family Meeting Points and from the educational intervention, the present paper points out some lines of reflection that could be taken into consideration in order to state the role that a teacher of Early Childhood Education can play within such a centre.

[es] El presente trabajo expone una revisión bibliográfica que analiza los Puntos de Encuentro Familiar; tema sobre el que se han venido publicando trabajos desde diversos ámbitos científicos, tanto desde el campo jurídico como sociológico. Este trabajo profundiza sobre esta cuestión, presentando los aspectos principales relacionados con los Puntos de Encuentro Familiar; entre ellos, la composición del equipo técnico por la relevancia que posee para contribuir a la resolución de la pregunta que articula todo el trabajo. De igual forma, el trabajo se complementa con una propuesta de intervención educativa, a modo de Escuela de Padres, para contribuir a mejorar su funcionamiento y resaltar la conveniencia de la inclusión de un maestro dentro del equipo de trabajo. Por todo ello, en vista de los planteamientos y modelos propuestos desde el análisis de los Puntos de Encuentro Familiar y desde la intervención educativa, el presente trabajo señala algunas líneas de reflexión que podrían ser tomadas en consideración con el fin de hacer constar el papel que puede desempeñar un maestro de Educación Infantil dentro de un centro de este tipo.
[en] Today's school is conceived as an inclusive school where all children have the same right to learn no matter their personal circumstancies. This also applies to Physical Education, a subject that should be designed in a didactic way so that students can develop social relationships through movement. In this paper, the following hypothesis is considered: relations of movement between children moving with very heterogenous conditions can only be successful if the ideational scope of the traditional sports practice (attraction through the egalitarian difference) is abandoned for the benefit of a movement and play more oriented in terms of solidarity and by individual norms. The article discusses both the meaning of "different equality" in this context and the question of what successful fellowship means in a phenomenological body perspective.

[es] La escuela de nuestros días es concebida como una escuela inclusiva donde todo el alumnado tiene derecho a aprender en igualdad de condiciones. Esto es también aplicable a la Educación Física, que debe ser proyectada de una forma didáctica tal, que todos los alumnos puedan desarrollar relaciones sociales a través del movimiento. En este artículo se considera la hipótesis de que las relaciones de movimiento entre personas que se mueven en condiciones heterogéneas pueden (deben) necesariamente ser exitosas, sobre todo si se cambia la tradicional forma de interpretar la práctica desde el punto de vista deportivo (atracción por medio de la constatación de las diferencias entre iguales), en beneficio de un movimiento y un juego más orientado a la solidaridad y a las normas individuales. En este artículo se debate el concepto de "igualdad diferente" en este contexto. La cuestión de fondo que se plantea gira en torno al significado de una comunicación exitosa desde una perspectiva fenomenológica del cuerpo.
[en] The panoramic general, commenting on the classic texts, was including several aspects: the phoenician traffic and cartaginesa between Iberia-Africa, Africa-Iberia. Libyan phoenicians in the Iberian Peninsula. The interchange of troops between the Iberian Peninsula and the north of Africa effected by Aníbal.

[es] La panorámica general, comentando los textos clásicos, abarcara varios aspectos: la circulación fenicia y cartaginesa entre Iberia-África, África-Iberia. Los libio-fenicios en la Península Ibérica. El intercambio de tropas entre la Península Ibérica y el norte de África efectuado por Aníbal.
[en] The educational proposal offered in this work links philosophy for life with the subject of History of Philosophy of the 2nd year of Bachillerato, contemplating philosophy from a different dimension to the one we are used to in traditional teaching, while complementing it. It proposes the idea of offering philosophy as a response to difficult life situations with the aim of offering comfort and response to these situations, hoping that philosophy serves a better way of living. That is why it has a double character: on the one hand, the teaching of philosophical knowledge; and, on the other hand, that the topics dealt with in class serve as a help and be useful to the students and their lives.

[es] La propuesta educativa que se ofrece en este trabajo vincula la filosofía para la vida con la asignatura de Historia de la Filosofía de 2° de Bachillerato, contemplando la filosofía desde una dimensión distinta a la que estamos acostumbrados en la docencia tradicional, a la vez que la complementa. En ella se plantea la idea de ofrecer la filosofía como respuesta a situaciones vitales difíciles con el objetivo de ofrecer consuelo y respuesta a dichas situaciones, esperando que la filosofía sirva a una mejor forma de vivir. Es por ello, que tiene un doble carácter: por un lado, la enseñanza del saber filosófico; y, por otro lado, que los temas tratados en clase sirvan de ayuda y sean útiles a los alumnos y sus vidas.
[en] This paper seeks to carry out an ethical and legal approach to artificial intelligence (AI) today. To this purpose, we analyze the key concepts of AI in the legal sector, distinguishing different aspects related to its definition and types, followed by a study of the regulatory framework where we examine it at international, European and national levels, highlighting ethical recommendations and guidelines. Finally, the main ethical principles governing AI are addressed, delving into equity, diversity, responsibility and privacy.

[es] En el presente trabajo se busca llevar a cabo una aproximación ética y jurídica de la inteligencia artificial (IA) en la actualidad. Y para ello se examina en primer lugar los conceptos básicos de la (IA) en el sector jurídico, distinguiendo diferentes aspectos relacionados con su definición y tipos, seguido de un análisis del marco regulatorio donde se estudia a nivel internacional, europeo y nacional, destacando recomendaciones éticas y directrices. Finalmente se abordan los principales principios éticos que rigen la IA profundizando en la equidad, diversidad, responsabilidad y privacidad.
[en] This paper presents an analysis of Claudius in Hamlet from both a textual and a performative perspective. The intention of this analysis is to offer a view of the character as reflected in two contemporary plays and to show the characteristics that make him a complete character, with evolution and depth. Here, I study the different possibilities for interpretation of the meanings that Shakespeare presents in the text and that appear in these stagings. Claudius is the antagonist in the play. He is important because of his actions and presence. He is a Machiavellian villain, with human aspects and errors. Even when Claudius is not the centre of the director's intentions, the character is central, vital and fundamental. He acts, evolves and suffers. He is a powerful character that has not been, from my point of view, sufficiently studied or not correctly interpreted.

[es] Este trabajo presenta un análisis de Claudio en Hamlet a través de una perspectiva textual y performativa. La intención de este análisis es ofrecer una visión del personaje como se interpreta en el teatro contemporáneo y mostrar las características que lo convierten en un personaje completo, con evolución y profundidad. Aquí estudio diferentes posibilidades de interpretación de los significados que Shakespeare presenta en el texto que aparecen en estas puestas en escena. Claudio es el antagonista de la obra. Él es importante por sus acciones y su presencia. Él es un villano maquiavélico, con aspectos humanos y errores. Incluso cuando Claudio no es el centro de las intenciones del director, el personaje es central, vital y fundamental. Él actúa, evoluciona y sufre. Él es un personaje potente que no ha sido, desde mi punto de vista, suficientemente estudiado o correctamente interpretado.
[en] Transport needs are evolving in an unrestrained growth in our society, while the environmental aspect is more and more an alarm than a necessity. In this work, the phenomenon of combustion of the MCIA is put in the point of view of the engineering and research, with the interest of studying theoretically the laminar combustion speed as main parameter of definition. To facilitate the task of this work and others, it has been developed a dual tool for literature collection and search, in Microsoft Excel VBA, as an aid in exploring possible alternative fuels for the future such as natural gas and hydrogen, gasoline substitutes, with which to achieve the balance between innovation and sustainability.

[es] Las necesidades de transporte evolucionan en un crecimiento sin frenos en nuestra sociedad, a la par que el aspecto medioambiental cada vez es más una alarma que una necesidad. En este Trabajo, se pone en el punto de mira al fenómeno de combustión de los MCIA, desde la perspectiva de la ingeniería y la investigación, con el interés de estudiar teóricamente la velocidad de combustión laminar como principal parámetro de definición. Para facilitar el cometido de este trabajo y otros siguientes, se ha desarrollado una herramienta dual de recopilación bibliográfica y de búsqueda, en Microsoft Excel VBA, como auxiliar en la exploración de los posibles combustibles alternativos de cara al futuro como el gas natural y el hidrógeno, sustitutivos de la gasolina, con los que alcanzar el equilibrio entre innovación y sostenibilidad