BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT : Introduction: dissociative disorders are psychiatric conditions that may be caused by a combination of predisposing factors such as experimenting traumatic events during the earlier stages of life. Objectives: to describe the available evidence about this relationship and judge the traumatic model that explains the pathway to dissociation, as well as secondarily define the possible correlation of dissociative disorders with other individual factors. Method: we executed a systematic search on which we later applied two screenings, obtaining through the first one a total of 269 articles and, on this basis, the final set of included studies after the second screening. All of the last group mentioned analyzed the correlation between a diagnosed dissociative disorder and having suffered traumatic experiences during childhood or adolescence. Results: 28 articles met inclusion criteria. Several of them contributed with data in favor of the relationship of dissociative disorders not only with trauma in general, but also with specific types of trauma. Conclusions: the existence of abundant evidence that support traumatic events occurred during developmental stages of life as a part of the set of predisposing factors to get a future diagnosis of dissociative disorder boosts the creation of intervention models directed to vulnerable subjects in order to prevent these psychiatric diseases.

[es] RESUMEN : Introducción: los trastornos disociativos son condiciones psiquiátricas que podrían estar desencadenadas por una combinación de factores predisponentes entre los que se encuentran las experiencias traumáticas a edades tempranas. Objetivos: describir la evidencia disponible sobre esta relación y poner en tela de juicio el modelo traumático que explica la ruta hacia la disociación, así como definir secundariamente la posible correlación con otros factores individuales. Método: se ejecutó una búsqueda sistemática sobre la que se aplicaron dos cribados, uno primero del que se obtuvo 269 y el segundo, a partir del cual se formó el conjunto final de artículos incluidos. Todos ellos estudiaron la relación entre un trastorno disociativo filiado y haber sufrido experiencias traumáticas en edades tempranas. Resultados: 28 fueron los artículos que cumplían criterios de inclusión. Varios aportaron datos a favor de que, tanto el trauma en general como tipos específicos, se correlacionaba significativamente con padecer un trastorno disociativo. Conclusiones: la existencia de abundante evidencia que apoya los eventos traumáticos ocurridos en etapas de desarrollo como parte de los factores predisponentes a desarrollar un trastorno disociativo en el futuro impulsa la creación de modelos de intervención sobre sujetos vulnerables para la prevención de estos cuadros.
[en] ABSTRACT: Throughout this project it is intended to study the conditions and the mechanical stress that the airbus A320-200 landing gear torque links suffer in normal conditions, thus being able to optimize and reduce the weight of this particular pieces. To fulfill these goals the mechanical stress that they suffer must be determined studying the aircrafts characteristics alongside the current valid normative in this particular sector. Using this data, the toque link's mechanical response will be studied using the finite element method, making possible the redesign of the component to reduce its weight the máximum possible without compromising the strength of the model and the flights safety. The final result is a piece that indeed guarantees security, it finds itself under 40% less stress, and has lost more than 35% of its original weight. This result can be translated into savings greater than 24.000€ per year, however the most impressive goal achieved is the 77-ton reduction in CO2 emissions per year and per aircraft thathas the optimized torque link onboard.

[es] RESUMEN: Se pretende mediante el presente proyecto estudiar las condiciones y solicitaciones mecánicas que sufren los enlaces de torsión en el tren de aterrizaje de un avión de pasajeros Airbus modelo A320-200 en condiciones normales, para optimizar la forma y el peso de los mismos. Para ello se determinarán las condiciones mecánicas que deberá soportar la pieza estudiando las características de la aeronave y los requerimientos normativos del sector en base a los reglamentos internacionales de aviación. A partir de estos datos, se analizará la respuesta mecánica del enlace sometido a esas condiciones mediante cálculo por elementos finitos y, de esta manera, rediseñar su forma y diseño para reducir al máximo su peso sin poner en riesgo la resistencia de la pieza y la seguridad de vuelo. El resultado final es una pieza que garantiza la seguridad ya que está sometida a un 40% menos de tensión y que pesa más de un 35% menos que su predecesora. Las ventajas que suponen estos resultados van más allá de los más de 24.000€ anuales de ahorro ya que constituyen una reducción en las emisiones de CO2 liberadas a la atmosfera de más de 77 toneladas por año y por cada aparato al que se le haya implantado la pieza optimizada.
[en] ABSTRACT: A floating platform for high-power wind turbines, comprising a concrete substructure, said concrete substructure forming the base of the platform, which remains semi-submerged in the operating position, and consisting of a square lower slab on which a series of beams and five hollow reinforced concrete cylinders are constructed, distributed at the corners and the centre of said lower slab; a metal superstructure supported on the concrete substructure and forming the base for connection with the wind turbine tower, said tower being coupled at the centre thereof; and metal covers covering each of the cylinders, on which the metal superstructure is supported and to which vertical pillars are secured, linked together by means of beams which join at the central pillar by means of an element whereon the base of the wind turbine tower is secured.

[es] RESUMEN: Plataforma flotante para aerogeneradores de gran potencia, que comprende una subestructura de hormigón, que constituye la base de la plataforma, que en posición operativa queda semisumergida, y está formada por una losa inferior cuadrada sobre la que se construyen una serie de vigas y cinco cilindros huecos de hormigón armado, distribuidos en los vértices y en el centro de dicha losa inferior; sobre la que apoya una superestructura metálica que constituye la base de conexión con la torre del aerogenerador, que acopla en el centro de la misma; la cual apoya en unas tapas metálicas que cubren cada uno de los cilindros, sobre las que se fijan unos pilares verticales, que quedan relacionados entre sí mediante vigas, que se unen en el pilar central con una pieza, en la que se fija la base de la torre del aerogenerador.
[en] Personal autonomy is an important element that marks the early childhood education stage, and this is worked on through different experiences but, above all, through routines. In 4-year-old class of Puente San Miguel's public school, it has been observed that students in this class have not yet acquired the action of tying their buttons, so this paper offers an innovative proposal to work on the acquisition of this action through peer tutoring, a method that is part of cooperative learning, and that is beneficial for both: students and teachers. After reviewing some theoretical aspects, the design of the innovation proposal is developed with the sessions and criteria for evaluation. Although it has not been possible to carry it out, it is believed that this innovation proposal will be a success for students.

[es] La autonomía personal es un elemento importante que marca la etapa de educación infantil y esta se trabaja a través de diferentes experiencias, pero, sobre todo, a través de las rutinas. En la clase de 4 años del colegio público de Puente San Miguel se ha observado que el alumnado de ese aula todavía no tiene adquirida del todo la acción de atarse los botones, por lo que, en este proyecto, se ofrece una propuesta de innovación para trabajar la adquisición de dicha acción a través de la tutoría entre iguales, un método que se encuentra dentro del aprendizaje cooperativo, y que es beneficioso tanto para el alumnado como para el profesorado. Después de revisar algunos aspectos teóricos, se desarrolla el diseño de la propuesta de innovación con las sesiones y criterios para evaluar. Aunque no se ha podido llevar a cabo, se cree que esta propuesta de innovación será un éxito para el alumnado.
[en] ABSTRACT Project-based learning emerges with the aim of promoting an improvement in education, providing it a methodological innovation. It is presented as an alternative to traditional teaching, favouring the autonomy, curiosity and creativity of the students, which are very important skills in the teaching of a foreign language. This methodology is selected to develop and favour the acquisition of lexis and vocabulary, especially in the first cycle of Primary Education. In order to provide a practical approach, a didactic proposal entitled "How are the animals?" is presented in order to encourage the participation and collaboration of the students. In addition to working on vocabulary using the PBL method, fundamental values such as empathy, resilience, cooperation, conflict resolution and assertiveness are promoted.

[es] RESUMEN El Aprendizaje basado en Proyectos surge con la finalidad de fomentar una mejora en la educación, proporcionándole a esta una innovación metodológica. Se presenta como una alternativa a la enseñanza tradicional, favoreciendo la autonomía, curiosidad y creatividad de los estudiantes, habilidades muy importantes en la enseñanza de una lengua extranjera. Se selecciona esta metodología con el fin de desarrollar y favorecer la adquisición del léxico y vocabulario sobre todo en el primer ciclo de Educación Primaria. Para aportar un enfoque práctico se presenta una propuesta didáctica titulada How are the animals? y así potenciar la participación y colaboración del alumnado. Además de trabajar el vocabulario siguiendo el método ABP se fomentan valores fundamentales como la empatía, la resiliencia, la cooperación, la resolución de conflictos y la asertividad.
[en] ABSTRACT The PhD research aimed the assessment and development of efficient numerical models for spillway chutes aerated flows in research and practical engineering. Using the OpenFOAM®, the Two-Phase VOF (2P-VOF) solver of the RANS equations is coupled with a Sub-grid bubble population model. A comprehensive assessment of the effectiveness, computational cost, and reliability is performed, including calibration and a detailed sensitivity analysis of the model's parameters. Good accuracy is found, meeting engineering standards, with marginal additional computation costs. Calibration is straightforward in self-aeration but more difficult for local aeration. Furthermore, in a spillway offset aerator, the 2P-VOF is compared with the Complete Two-Phase Euler RANS solver, which demonstrated an efficient cost-benefit performance and extreme value in spillway aerated flows. Finally, the benefits and efficiency gains of an integrated approach of the 2P-VOF with a physical model to analyse the operation of a real dam spillways are demonstrated.

[es] RESUMEN Esta tesis tiene el objetivo de evaluar y desarrollar modelos numéricos eficientes para la simulación de flujos aireados en aliviaderos, con aplicación a la investigación y a la ingeniería práctica. Utilizando el software OpenFOAM®, se ha desarrollado un modelo eficiente para flujos aireados para su uso en ingeniería. Las RANS y el método VOF se han acoplado a un modelo Sub-grid bubble population. Se ha realizado una evaluación exhaustiva de la eficacia, el coste computacional y la fiabilidad, incluso un análisis detallado de sensibilidad de los parámetros del modelo. Además, en un aireador de fondo en un aliviadero, el Two-Phase VOF se compara con el Complete Two-Phase Euler que ha demostrado eficiente en relación coste-beneficio y un valor extremo en los flujos aireados. En el final, se han demostrado las ventajas de un enfoque integrado del Two-Phase VOF con un modelo físico para evaluar dos aliviaderos en una presa real.
[en] ABSTRACT: In the Computer Organization course of the degree in computer engineering, students learn how a computer's memory hierarchy works. Given the importance of this issue in computer architecture and the difficulty for a student to understand all the concepts involved, the classes are now supported by simulators. Specifically, to understand how cache memories work, the Visual Caché and Mars MIPS simulators are used, which have a number of limitations. They do not allow the simulation of multilevel caches, they do not show all the aspects of the simulation nor the contents of the memories and their code is not available to make modifications. It is for this reason that this project has been planned to develop a visual simulator of multi-level caché memories focused on student learning and to solve the limitations of the simulators used so far. For its development, a multi-stage planning is going to be followed: analysis, design, implementation, testing and documentation. The program code will be developed in C language and the GTK+ technology will be used to implement the graphical user interface, as well as the INI file format to load the configuration parameters.

[es] RESUMEN: En la asignatura de Organización de computadores del grado en ingeniería informática los alumnos aprenden el funcionamiento de la jerarquía de memoria de un computador. Dada la importancia de esta cuestión en la arquitectura de computadores y la dificultad que entraña para un estudiante el comprender todos los conceptos que implica, actualmente las clases se apoyan en simuladores. En concreto, para comprender el funcionamiento de las memorias caché, se emplean los simuladores Visual Caché y Mars MIPS, los cuales presentan una serie de limitaciones. No permiten la simulación de cachés multinivel, no muestran todos los aspectos de la simulación ni el contenido de las memorias y no se dispone de su código para realizar modificaciones. Es por este motivo que se ha planteado la realización de este proyecto, para desarrollar un simulador visual de memorias caché multinivel enfocado en aprendizaje de los alumnos y que solucione las limitaciones de los simuladores empleados hasta ahora. Para su desarrollo de seguirá una planificación en varias etapas: análisis, diseño, implementación pruebas y documentación. El código del programa será desarrollado en lenguaje C y se hará uso de la tecnología GTK+ para implementar la interfaz gráfica de usuario, así como del formato de ficheros INI para cargar los parámetros de configuración.
[en] ABSTRACT: The Cantabrian Mountains are one of the areas most affected by wildfires in the Iberian Peninsula. At present, fire generates a high level of controversy among nature conservation managers, rural population, livestock workers, and society in general. However, fire has been part of the environmental geohistory of these mountains for millennia. The main objective of this thesis is to determine the role of fire in the evolution of the vegetation landscape in a sector of the central Cantabrian mountains (Sierra del Escudo, Luena) from the Neolithic to the present day, based on the paleoenvironmental study of a sedimentary record (Cueto de la Espina peat bog). The combination of fossil palynomorphs (pollen and non-pollen), sedimentary charcoal and organic matter content, contrasted with other paleoecological studies and documentary sources, has enabled to make a reconstruction of changes experienced by the vegetation canopy of these mountains and established its relationship with climate, human uses, and fire over the last 6000 years.

[es] RESUMEN: La montaña Cantábrica es uno de los territorios más afectados por los incendios forestales de toda la península Ibérica. En la actualidad, el fuego es un elemento que genera una alta controversia entre los gestores de la conservación de la naturaleza, la población rural, trabajadores del sector ganadero y la sociedad en general. Sin embargo, el fuego ha formado parte de la geohistoria ambiental de la cubierta vegetal de estas montañas a lo largo de miles de años. Esta tesis tiene como objetivo principal determinar el papel del fuego en la evolución del paisaje vegetal de un sector de la montaña Cantábrica central (sierra del Escudo, Luena) desde el Neolítico hasta la actualidad a partir del estudio paleoambiental de un registro sedimentario (turbera de Cueto de la Espina). La combinación del análisis de palinomorfos fósiles (polínicos y no polínicos), carbones sedimentarios y el contenido en materia orgánica contrastada con la información existente de otros antecedentes paleobotánicos y fuentes documentales, ha permitido documentar la secuencia de cambios que ha experimentado la cubierta vegetal de estas montañas y establecer su relación con el clima, usos humanos y el fuego a lo largo de los últimos 6000 años de historia.
[en] The objective of this project is to design complex metamaterial structures from a simpler selected structure, understanding it and evolving it until reaching an improved structure, either in dimensions, bandwidth,or utility. The function thoughtof these metamaterial structures can range from codable metasurfaces, to anomalous reflection or even the possibility of RIS structures has been contemplated, howeverthey have not been finally developed. For the study, the CST Microwave Suite ® software tool has been used, a three-dimensional simulator of electromagnetic waves, and the results will be attached so that the response is clearly seen both in reflection and in phase of the different structures through which thedesign process has passed.

[es] El objetivo de este proyecto es diseñar estructuras metamateriales complejas a partir de una estructura seleccionada más simple, comprendiéndola y evolucionándola hasta llegar a una estructura mejorada, ya sea en dimensiones, ancho de banda o utilidad. La función que se contempla de estas estructuras metamateriales puede ir desde metasuperficies codificables, a reflexión anómala o incluso se ha contemplado la posibilidad de estructuras RIS, aunque no se han desarrollado finalmente. Para el estudio se ha utilizado la herramienta de software CST Microwave Suite ®, un simulador tridimensional de ondas electromagnéticas, y se adjuntarán los resultados de forma que se vea con claridad la respuesta tanto en reflexión como en fase de las distintas estructuras por las que ha ido pasando el proceso de diseño.
[en] ABSTRACT The following work shows the history and education of women in the past of the Spanish country until the present. On the one hand, it shows the path followed by the terms equality and coeducation since the 1930s, passing through different laws and social contexts until the present, as well as the origins of gender inequalities. On the other hand, through a qualitative research, a small study is carried out taking into account the social opinion about the possible factors that can influence the present gender inequality. Finally, taking as a reference the information given above and the result of the study carried out, a series of solutions and guidelines to follow are provided which would be applied to the education provided in today's educational centres, in order to improve education on equal rights between men and women.

[es] RESUMEN El siguiente trabajo muestra la historia y la educación de las mujeres en el pasado del país español hasta llegar a la actualidad. Por una parte, se plasma el recorrido que han seguido los términos igualdad y coeducación desde los años 30, pasando por diferentes leyes y contextos sociales hasta el presente, así como los orígenes de las desigualdades de género. Por otra parte, mediante una investigación cualitativa, se realiza un pequeño estudio teniendo en cuenta la opinión social acerca de los posibles factores que pueden influir en la actualidad sobre la desigualdad de género presente. Por último, teniendo como referencia la información dada anteriormente y el resultado del estudio realizado, se aportan una serie de soluciones y pautas a seguir que se aplicarían a la educación impartida en los centros educativos de hoy en día, para así mejor la educación en igualdad de derechos entre hombres y mujeres.
[en] ABSTRACT: Research design: A systematic review is realised about the articles which analyse the different orthopedics devices in children with cerebral palsy. Objectives: analysing if orthoses produce beneficial effects in children with cerebral palsy. Methods: Through a bibliographical research using Medline database and other databases such as Cochrane and PEDro libraries, we select different articles which accomplish the inclusion and exclusion established criteria. Results: Only one of the articles about the use of a dynamic orthoses shows improvements. Two articles which value Ankle Foot Orthoses contradict themselves in the results. Therefore, it is required more investigation in order to see the effectiveness of those devices. Conclusions: A deeper investigation about the effectiveness in the devices is needed. The orthoses are not beneficial, so it is required a previous valuation of the suitable needs of each patient. In this way clear objectives will be established and well defined.

[es] RESUMEN: Diseño del estudio: se realiza una revisión sistemática de los artículos que analizan los diferentes dispositivos ortopédicos en niños con PC. Objetivos: analizar si las ortesis producen efectos beneficiosos en los niños con PC. Métodos: mediante una búsqueda bibliográfica a través de la base de datos Medline y otras bases como la biblioteca cochrane y PEDro, realizamos una selección de los diferentes artículos que cumplan los criterios de inclusión y de exclusión establecidos. Resultados: Solo un artículo sobre el uso de la ortesis dinámica DAFO muestra mejoras. Dos artículos que valoran la ortesis de tobillo-pie AFO se contradicen en los resultados. Por lo tanto, se requiere más investigación para poder ver la efectividad de estos dispositivos. Conclusiones: Se necesita más investigación sobre la efectividad de estos dispositivos. Las ortesis no son beneficiosas para todos los niños con PC por lo que se requiere una valoración previa de las necesidades propias de cada paciente, de esta manera se podrán establecer objetivos claros, y bien definidos.
[en] ABSTRACT: This paper analyzes the issues related to the tourism seasonality and the impact of this phenomenon in the city of Santander (Spain). This topic is particularly linked to the tourism industry and constitutes a competitive advantage for those cities and businesses capable to foresee the problems that come along with that demand fluctuation around the year and plan accordingly to avoid them. A literature review in regards to the tourism seasonality is firstly undertaken. Subsequently, a comparative assessment is conducted as to understand how other cities, specifically the city of San Sebastian, have successfully tackled it. To conclude, this paper assesses to what extent the city of Santander is impacted by the seasonality phenomenon and several measures are put forward in order to diminish or overcome its identified negative characteristics.

[es] RESUMEN: El trabajo aborda la problemática de la estacionalidad del turismo, y su incidencia en Santander. Se trata de un tema siempre ligado al sector turístico, que supone una gran ventaja competitiva para aquellas empresas y ciudades que se anticipan y realizan una correcta planificación para evitarlo. Se plantea la visión de varios autores sobre el tema, junto con ejemplos de cómo han enfrentado este inconveniente otras ciudades consiguiendo resultados satisfactorios. Más a fondo, se realiza una comparativa con la ciudad de San Sebastián. Para concluir se sacarán una serie de conclusiones acerca de la situación en la que se encuentra Santander en lo referente a estacionalidad, y se proponen una serie de medidas encaminadas a eliminarla o minimizar su incidencia.