BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La pandèmia de la COVID-19 va devastar el món i va alterar les formes en què les persones interactuaven, provocant canvis en les formes de vida i de treball. La convivència cara a cara es va veure compromesa a causa de les estratègies d'aïllament i distanciament social necessàries per intentar contenir l'índex de contaminació. Totes les activitats humanes es van veure afectades i van haver de ser repensades i reorganitzades tenint en compte la nova realitat. Així, es va fer necessari pensar noves maneres de mantenir el procés d'ensenyament i aprenentatge. En aquest context, aquest treball pretén analitzar les propostes d'Ensenyament Remot d'Emergència (ERE) que ofereixen els centres educatius per intentar reduir les pèrdues d'aprenentatge durant el període pandèmic. Per intentar mostrar la realitat brasilera amb més fiabilitat, hem optat per analitzar propostes de xarxes estatals en diferents indrets, amb l'objectiu de contemplar les cinc regions del país. La metodologia comprèn una revisió bibliogràfica sobre la inclusió digital i l'entorn tècnic-científic-informatiu, desigualtats socials, l'ús de les tecnologies a l'aula, debats entre professors, directors i recomanacions d'experts, i també una anàlisi de les accions i propostes implementades pels estats membres durant aquest període. En l'oferta d'ERE es van identificar dificultats: estructurals, físiques, emocionals, psicològiques, motius pels quals l'ERE no pot ser l'única estratègia per mediar a l'ensenyament durant el distanciament social. És fonamental repensar les estratègies per a la democratització de l'accés a l'educació, per no agreujar encara més les desigualtats socials.

[en] The Covid-19 pandemic has plagued the world and altered the forms of interaction between people, causing changes in the way of life and work. The face-to-face conviviality was compromised due to the strategies of isolation and social distancing demanded to try to contain the contamination index. All human activities were impacted and had to be rethought and reorganized taking into account the new reality. Then, it was necessary to think ways to maintain the teaching and learning process of students. This paper aims to analyze the proposals of Emergency Remote Education (ERE) offered by some schools to try to reduce the learning losses of pupils during the pandemic. To try to portray the Brazilian reality with greater reliability, we chose to analyze proposals from state networks from different locations, in order to contemplate the five regions of the country. The methodology was summarized in a literature review on digital inclusion and technical-scientific-informational environment, social inequalities, use of technologies in the classroom, as well as discussions between teachers, managers and the recommendations of experts. Many difficulties were identified in the offer of ERE: structural, physical, emotional, psychological. Therefore, o ERE cannot be the only strategy to mediate teaching during social distancing. It is essential to rethink the strategies of democratization of access to education, under penalty of further aggravating social inequalities.
[ca] Aquest article aborda l'objectivació de pràctiques d'aula ancorades en el coneixement científic consolidat i el seu valor com a evidències per comprendre i orientar l'actuació a les aules. L'objectiu de l'estudi és documentar una tasca completa per a l'aprenentatge l'escriptura registrada a 4t curs d'Educació Primària, per tal que pugui esdevenir referent per a processos de formació inicial i permanent del professorat. A través de l'aplicació d'una guia d'observació sistemàtica de pràctiques efectives, es van identificar en aquesta tasca 17 pràctiques efectives. A més, es van caracteritzar les pràctiques identificades explicant en què consisteixen i establint la seva relació amb estudis empírics. D'aquesta manera, els resultats permeten establir la tasca com a pràctica referent per a la formació inicial i permanent del professorat. Aquest procés d'evidenciació de la pràctica en el context en què es desenvolupa permet reflexionar sobre les relacions d'anada i tornada entre la recerca educativa i les pràctiques d'aula fonamentades, i sobre el sentit del terme "evidència" per al desenvolupament professional docent.

[en] This article addresses the objectification of classroom practices anchored in consolidated scientific knowledge and their value as evidence to understand and guide action in classrooms. The study aims to document a complete task for writing instruction recorded in the 4th year of Primary Education, so that it can become a reference for initial and ongoing teacher training processes. Through the application of a systematic observation guide of effective practices, 18 effective practices were identified in this task. Furthermore, the identified practices were characterized, explaining what they consisted of and establishing their relationship with empirical studies. In this way, the results allow to establish the task as a reference practice for the initial and ongoing training of teachers. This process of evidencing practice within its context allows to reflect on the back-and-forth relationships between educational research and classroom practices, and on the meaning of the term "evidence" for teacher professional development.
[ca] Aquesta ressenya del llibre Visual Participatory Arts Based Research In The City: Ontology, Aesthetics and Ethics, editat per Laura Trafí-Prats i Aurelio Castro-Varela, recull contribucions que continuen i s'inscriuen en la tradició dels estudis CTS urbans i destaca les aportacions més originals que porta amb si la recerca artística: fonamentalment, l'art com a mitjà i dispositiu de sensibilització dels cossos mitjançant experiències estètiques que fan tangibles els problemes urbans contemporanis; i l'art com a acte creatiu i afirmatiu, de caràcter experimental i especulatiu, que ajuda a reimaginar la ciutat des de visions subalternes i històricament marginalitzades.

[en] This review of the book Visual Participatory Arts Based Research In The City: Ontology, Aesthetics and Ethics, edited by Laura Trafí-Prats and Aurelio Castro-Varela, brings together contributions that continue and are part of the tradition of urban STS studies, and highlights the most original contributions that artistic research brings with it: fundamentally, art as a medium and device for sensitising bodies through aesthetic experiences that make contemporary urban problems tangible; and art as a creative and affirmative act, experimental and speculative in nature, which helps to re-imagine the city from subaltern and historically marginalised visions.
[ca] Els estudis sobre literatura infantil i juvenil (LIJ) es troben en fase de transició generacional, tant dels especialistes com dels autors i professionals que han configurat el panorama de la LIJ catalana en l'etapa democràtica. Així, premis, entrevistes, exposicions o articles han atès la preservació de la memòria, tot i que amb una certa feblesa respecte del que caldria. Els estudis universitaris mantenen, amb altes i baixes, la seva oferta formativa, les tesis i les publicacions, però continua la disminució d'equips i projectes i la manca de línies específiques de LIJ. Resulta més activa la difusió i promoció a la xarxa i a través de les activitats dels sectors professionals. Els temes tractats mostren continuïtat amb el passat bienni: l'atenció a la història de la LIJ recent; la perspectiva de gènere a les obres; la interrelació de codis: els àlbums, però també els aspectes materials dels llibres, la narració gràfica i la LIJ digital, així com la promoció i l'educació literària.

[en] Studies of books for children and adolescents are undergoing a generational transition, in terms both of the specialists and of the authors and professionals who have shaped the landscape of this area of literature in Catalan in the democratic era. Awards, interviews, exhibitions and articles have all focused on the preservation of memory, though perhaps not as urgently as was necessary. University studies maintain for the most part the courses on offer, theses and publications, but the number of teams, projects and specific research into books for children and adolescents continues to fall. However, the dissemination and promotion on the web and through the activities of professional sectors is more active. The topics covered show a continuity with the past two years: attention to the recent history of books for children and adolescents; the gender perspective in the works; the interrelation of codes: albums, but also the material aspects of the books, their illustrations, and digital publications; as well as literary promotion and education.
[ca] La financiarització de l'habitatge és fonamental per entendre el desenvolupament urbà i els processos de gentrificació transnacional al Sud Global. La ciutat de Cuenca ofereix un cas emblemàtic, on la inversió transnacional ha impulsat nous processos d'urbanització, molts destinats a captar consumidors de majors ingressos del Nord Global. La transnacionalització del seu mercat immobiliari local està liderada en part per la migració equatoriana cap al Nord Global, però també va acompanyada de la migració Nord-Sud de migrants a la recerca de nous estils de vida. Tots dos grups han contribuït a impulsar la construcció immobiliària, especialment de nous i densos condominis de gran alçada. L'article sosté que l'intent d'impulsar el sector de la construcció i ampliar el crèdit hipotecari a l'Equador, a través de la titulització de deutes, ha contribuït a incrementar fons transnacionals sobre la base dels estalvis de treballadors migrants destinats a la construcció d'habitatges a les seves ciutats, especialment Cuenca. Tot i això, els treballadors amb ingressos més baixos no es beneficien d'aquesta inversió a l'habitatge urbà i continuen a la recerca d'habitatges assequibles.

[en] The financialization of housing is central to understanding urban development and the processes of transnational gentrification occurring in the Global South. The city of Cuenca offers an emblematic case, in which transnational investment has induced new processes of urbanization, much of it intended to attract higher-income consumers from the Global North. The transformation of its real estate market from a local one into a transnational one is led partly by Ecuadorian migration to the Global North, but it is also accompanied by North-South lifestyle migration. Both groups have helped to propel real estate construction, especially of new, dense, high-rise condos. This work is based on ethnographic fieldwork between 2011 and 2020. The article argues that Ecuador's attempt to boost its construction sector and expand mortgage credit through securitization of debts has helped to attract transnational pools of workers' savings to the built environment of its cities—notably Cuenca.
[ca] Guillem Tell és un immigrant de la mitologia escandinava que fou portat a Suïssa per un poeta alemany. A l'Edat mitjana, el barret punxegut que porten els mags en els contes de fades, a Harry Potter o a Halloween, s'utilitzava per identificar els jueus. James Cook va portar dels Mars del Sud la paraula 'tabú', que s'ha convertit en part integrant de la nostra psicologia. El nom del minorista en línia Amazon es remunta al d'un riu sud-americà, i aquest al seu torn a les llegendes d'una tribu asiàtica de dones. Gairebé tot el que ens resulta familiar té un origen migratori. Objectes, símbols, idees i termes migren i canvien de significat en el procés: de la patata a Superman, passant pel signe @ o l'esvàstica. El que els fonamentalistes consideren propi és en realitat aliè. El que anomenem 'cultura' és el resultat de 'transferències'. Les 'apropiacions' són la norma. L'article informa sobre un projecte de recerca que l'autor està duent a terme juntament amb l'antropòleg Michael Toggweiler i el comparatista i escriptor Raoul Schrott.

[en] William Tell is an immigrant from Scandinavian mythology who was transmitted to Switzerland by a German poet. The pointed hat of the magicians in fairy tales, Harry Potter or Halloween was used in the Middle Ages to identify Jews. The word 'taboo', which has become indispensable in our psychology, was picked up by James Cook in Polynesia. The name of the online retailer Amazon was adopted from the name of a South American river ―and this in turn from the legends of an Asian female warrior tribe. Almost everything that is familiar to us has a migration history. Objects, symbols, ideas and words migrate and change their meanings in the process: from the potato to Superman, the @ sign or the swastika. What fundamentalists consider to be original is actually alien. What we call 'culture' is the result of 'transfers'. 'Appropriation' is the norm. The article reports on a research project that the author carries out with the anthropologist Michael Toggweiler and the comparativist and writer Raoul Schrott.
[ca] L'article proposa una anàlisi comparada de Black Hole (Charles Burns, 2005) i Sistema nervioso (Lina Meruane, 2018) a partir de la textualització de la imatge del forat negre apareguda en ambdues obres. Tot atenent als motius a partir dels quals es construeixen la mena de crisis que s'hi narren, es proposarà que en l'ús d'aquesta imatge hi ha en joc una construcció i representació de la temporalitat de la crisi que trenca amb la lògica de l'estancament i la permanència, tot obrint la possibilitat de construir noves i alternatives formes de futurabilitat que estan profundament lligades amb els fenòmens de la malaltia i el contagi, transversals als dos textos.

[en] The article offers a comparative analysis of Black Hole (Charles Burns, 2005) and Sistema nervioso (Lina Meruane, 2018) based on the textualization of the image of the black hole in both works. Attending to the motifs from which the crises narrated therein are constructed, it will suggest that in the use of this image there is a construction and representation of the temporality of the crisis that clashes with the logic of stagnation and permanence, opening up the possibility of constructing new and alternative futurabilities that are deeply linked to the phenomena of illness and contagion, transversal to both texts.
[ca] La política sueca en matèria d'alcohol durant el segle xx va ser una de les més estrictes d'Europa i va afectar els productors, entre ells els fabricants de cervesa amb alcohol. Aquest article analitza l'evolució de la producció i la rendibilitat de les empreses cerveseres després de la prohibició de la cervesa forta el 1923. Les empreses cerveseres van intentar trobar altres oportunitats d'alta rendibilitat, per exemple, augmentant la producció de begudes no alcohòliques i arribant a altres segments del públic consumidor. Tanmateix, tant la producció com la rendibilitat van disminuir, i per això la diversificació sembla haver estat més aviat negativa per a la indústria de la cervesa, encara que no fou així per al conjunt dels seus actors. L'article conclou que, si bé la diversificació va proporcionar a les empreses cerveseres una manera d'arribar a altres consumidors, van ser els actors més grans els que van estar més ben situats per obtenir els beneficis d'un entorn de mercat tancat. Així, doncs, l'article mostra com la diversificació de la producció pot ser el resultat d'una intervenció governamental, que afectarà negativament o positivament els resultats de les empreses, depenent de l'estructura del mercat, la competència i l'estructura de costos.

[en] Sweden's alcohol policy during the 20th century was one of the strictest in Europe and it affected producers, such as alcoholic-beer brewers. This article analyses how production and profitability developed among brewery firms following the 1923 prohibition of strong beer. Breweries tried to find other high-return opportunities, for example by increasing the production of non-alcoholic beverages and reaching other segments of the consuming public. However, both production and profitability declined, hence diversification seems to have been rather negative for the brewery industry, although not for all its actors. The article concludes that while diversification gave breweries a way to reach other consumers, it was the largest actors that were best placed to reap the benefits of the closed-off market environment. Thus, the article shows how diversification of production may be a result of government intervention, which will affect firm performance negatively or positively, depending on market structure, competition, and cost structure.
[ca] El 2008, el director alemany Frank Castorf va escenificar una adaptació de la novel·la de 1979 d'Eduard Limonov, Fuck Off, Amerika. La novel·la va escandalitzar el públic amb la seva descripció de l'excés capitalista i el nihilisme en detallar les proeses d'un dissident soviètic a Nova York. L'adaptació de Castorf s'alinea amb la crítica de Limonov dels projectes capitalista i socialista i reforça la línia política del seu propi teatre, el Volksbühne berlinès. La producció se centralitza en el protagonista de la novel·la, Eddie (àlter ego d'Eduard Limonov), maximitzant la biografia de la vida real de Limonov com a líder de l'extremista Partit Nacional Bolxevic. Tant Castorf com Limonov concreten les fantasies ideològiques dels primers règims socialistes com una representació postsocialista de la política. Com aquesta descripció depèn de la involucració política de Limonov en zones reals de guerra i conflicte, ambdós artistes utilitzen mitjans qüestionables per marcar terrenys geopolítics on l'"americanització" i el neoliberalisme no han arrelat de manera sòlida. Com a tal, la producció representa l'intent de perpetuar una lluita contra la "colonització" occidental de l'antic Est, que era molt més vibrant durant els anys immediatament posteriors a la caiguda del Mur.

[en] In 2008, German director Frank Castorf staged an adaptation of Eduard Limonov's 1979 novel Fuck Off, Amerika. Limonov's novel scandalized audiences with its description of capitalist excess and nihilism by detailing the exploits of a Soviet dissident in New York City. Castorf's adaptation aligns itself with Limonov's critique of both the socialist and capitalist projects, and reinforces the political line of his own theatre, the Berliner Volksbühne. The production centralizes the novel's protagonist Eddie (Eduard Limonov's alter-ego), maximizing on Limonov's real-life biography as leader of the extremist National Bolshevik Party in Russia. Both Castorf and Limonov delineate the ideological fantasies of former socialist regimes as a postsocialist performance of politics. As this depiction is reliant on Limonov's political involvement in real zones of war and conflict, both artists use questionable means to mark geo-political terrains where 'Americanization' and neo-liberalism have not firmly taken root. As such, the production represents the attempt to perpetuate a struggle against the Western 'colonization' of the former East, which was most vibrant in the immediate years after the fall of the Berlin Wall.
[ca] Mitjançant una selecció d'extractes de testimonis orals, recollits des de la dècada dels noranta del segle XX i fins a l'actualitat, aquest article reconsidera les idees sobre la nostàlgia en el context del procés de desindustrialització i transformació post-industrial a les conques mineres d'Astúries. A partir de la idea de la persistència del desindustrialisme, conceptuat com "Thehalf-life of deindustrialization" per la investigadora Sherry Linkon, es busca traslladar com les narratives, discursos i representacions sobre aquest procés mobilitzen simbòlicament el passat industrial per trobar respostes davant les incerteses del present, sense que això necessàriament impliqui patir el que s'ha etiquetat com el "malament" de la nostàlgia. De la mateixa manera, aquestes narratives es poden veure com a representació de l'existència d'una estructura de sentiment.

[en] Through a selection of extracts from oral testimonies, collected fromthe 1990s to the present day, this article reconsiders ideas about nostalgia in the context of the process of deindustrialisation and post-industrial transformation in the mining areas&nbsp; of Asturias. Based on the idea of the persistence of deindustrialism, conceptualised as "Thehalf-life of deindustrialization" by sociologist Sherry Linkon, the aims to show how the narratives, discourses and representations of this process symbolically mobilise the industrial past to find answers to present uncertainties without necessarily suffering from what has been labelled as the "disease" of nostalgia. Similarly, these narratives can be seen as representations of a structure of feeling.
[ca] Aquest treball sorgeix de l'experiència desenvolupada a Barcelona, Saragossa i Lisboa de posada en marxa dels respectius sistemes d'informació de l'Art Públic d'aquestes ciutats, així com del desenvolupament de recerca possibilitat pels projectes BHA2002-00.520; HUM2005-00.420; HUM2006-12.803-C02-01, HAR 2.009-13.989-C02-01, del ministeris de Ciència i Innvoción espanyol i dels projectes 2005SGR00150 i 2009SGR903 de la Generalitat de Catalunya, així com dels diferents convenis entre la Universitat i l'Ajuntament de Barcelona.Sorprenentment, en el panorama de la innovació internacional, són projectes del sud d'Europa els que plantegen per primera vegada un ús sistemàtic d'Internet per al millor coneixement i difusió d'aquesta part del patrimoni que és l'Art Públic de les ciutats, una història escrita en bronze i pedra que forma part de l'herència cultural, de les arrels identitàries i de l'orgull de ciutat.No obstant això, la crisi internacional suposa una frenada important a aquests projectes ia la possibilitat de desenvolupar un Museu Virtual de l'Art Públic i el Disseny Urbà

[en] This work arises from the implementing experience developed in Barcelona, Zaragoza and Lisbon of the respective public art information systems of these cities and from research development projects made possible thanks to the projects BHA2002-00 520; HUM2005-00420; HUM2006-12 803-C02-01, HAR 2009-13989-C02-01,founded by the Science and Innvation Ministerior of Spain and the projects 2009SGR903 2005SGR00150 founded by the Generalitat de Catalunya, as well as the various agreements between the University and the city of Barcelona.Surprisingly, in the international innovation landscape, are the projects in southern Europe, which for the first time present a systematic use of the Internet for better understanding and dissemination of this part of the heritage that is the city's Public Art, a written history in bronze and stone forming part of the cultural heritage of the roots of identity and pride in city.However, international crisis is a major halt to these projects and the possibility of developing a Virtual Museum of Public Art and Urban Design