BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Akinetic mutism is considered as a disturbance of a person´s motivational state, therefore the patient is unable to initiate verbal or motor responses, although they continue to maintain sensorimotor and vigi-lant functions. The lesion can be vascular or it can be caused by infections, cerebral degeneration and toxicity. Lesions can influence the functions of two cerebral circuits: the Frontal medial cortex affecting to cingulated cortex, or it can damage the thalamic and mesencephalic regions related to the ascending reticular activating system. It is difficult to diagnose Akinetic Mutism since it can be confused with some types of aphasia and altered states of consciousness, which require different interventions. In order to complete a clinical protocol we recommend a brief neuropsychological evaluation of functions such as attention, praxis and language, all of which could be affected by the syndromes previously named. We expound a case of akinetic mutism evaluated with this protocol in order to show its specificity distinguishing akinetic mustism from other syndromes.

[es] El mutismo acinético es considerado como una alteración del estado motivacional de la persona, por la cual el paciente es incapaz de iniciar respuestas verbales o motoras de carácter voluntario, aún teniendo reservadas las funciones sensoriomotoras y de vigilancia. La lesión, que puede ser vascular, infecciosa, tóxica o degenerativa, incide sobre dos circuitos que podrían estar funcionalmente relacionados: el cortex frontal medial con afectación del cíngulo anterior, o el daño en regiones talámicas y mesencefálicas relacionadas con la formación reticular activadora ascendente. El diagnóstico de mutismo acinético resulta a veces difícil de establecer, y suele confundirse con algunos tipos de afasias o estados de alteración de la conciencia, que tienen un abordaje clínico y un pronóstico notablemente diferentes. Con el objetivo de llevar a cabo un buen diagnóstico diferencial proponemos un protocolo clínico con una evaluación neuropsicológica breve de las funciones que pudieran estar diferencialmente afectadas en todos esos síndromes, como atención, praxias y lenguaje. Exponemos un caso de mutismo evaluado con este protocolo para demostrar su especificidad a la hora de distinguirlo de otras afecciones o síndromes.
[en] Mutual recognition has been traditionally considered the cornerstone of the European Arrest Warrant that is covered by the Framework Decision 2002/584/JHA. Nevertheless, the continued existence of such legal act under the Lisbon Treaty highlights the gaps of the harmonization into the criminal law of the Member States, as well as the extension of the problems affecting Framework Decisions and, in particular, Framework Decision on EAW over time. Recently, the caselaw of the European Court of Justice has articulated the so called Aranyosi test. Applicable under exceptional circumstances the Aranyosi test can empower the abstention by the judicial authority of execution in completion of an EAW.

[es] Tradicionalmente se ha considerado que el principio de reconocimiento mutuo constituye la piedra angular en la que descansa la regulación de la orden europea de detención y entrega regulada a través de la Decisión Marco 2002/584/JAI. Sin embargo, la pervivencia de un acto jurídico de esta naturaleza en el contexto del Tratado de Lisboa pone de manifiesto las carencias en la armonización de las regulaciones penales de los Estados miembros, así como la prolongación de la problemática relativa a las Decisiones Marco y, en particular, respecto de la Decisión Marco reguladora de la OEDE. Recientemente, el Tribunal de Justicia de la Unión Europea ha articulado a través de su jurisprudencia el denominado test Aranyosi, aplicable en circunstancias excepcionales, a resultas del cual la autoridad jurisdiccional de ejecución puede abstenerse de dar cumplimiento a una OEDE.
[en] Sculpture creates mental processes whereby the sculpted object is pervaded by the material and conceptual connotations of its time. In this paper we propose a new formula for the analysis and the involvement of students and teachers in our architectural heritage through art. We combine art and tradition in an attempt to safeguard popular knowledge and to highlight the traditional house as a habitat of memory. Our approach is based on the use of the artistic project as a means of questioning the conservation and the loss of elements of which the house is composed. These everyday elements become more important when they are raised to the level of a work of art. Through art, therefore, we will be able to guide the onlooker towards new insights and to generate in him or her a reasoned and critical model when we intervene in our villages. Our starting point will be traditional windows, which we have transformed into sculptures in order to reflect on their socio-cultural value. In them we will find examples of aggression, of replacement of typical components, and of the inadequate use of new materials. We will attempt to start this educational process through awareness-raising, through knowledge, and through respect for the traditional village culture by means of direct observation and by capturing every detail.

[es] La escultura genera un proceso de reflexión donde el objeto escultórico está arropado por las connotaciones materiales y conceptuales de su tiempo. En este artículo nos planteamos una fórmula renovada para el análisis y la implicación de alumnos y profesores con el patrimonio arquitectónico a través del arte. Unimos arte y tradición para trabajar en la salvaguarda del saber popular y subrayar la casa tradicional como hábitat de la memoria. Nuestro planteamiento se fundamenta en la utilización del proyecto artístico como medio para cuestionar la conservación y pérdida de los elementos que lo componen la arquitectura tradicional. Al elevarlos al grado de obra estos elementos más cotidianos adquieren protagonismo. Por tanto, el arte será la vía para implicar al observador en un pensamiento reflexivo y generar un modelo crítico argumentado a la hora de intervenir en nuestros pueblos. Partiremos de las ventanas tradicionales, que hemos transformado en esculturas, para reflexionar sobre su valor sociocultural. En ellas, encontraremos ejemplos de agresiones, de sustitución de elementos propios y de la inadecuada utilización de nuevos materiales. Trataremos de iniciar este proceso educativo basado en la sensibilización, en el conocimiento y en el respeto a la cultura de los pueblos por medio de la observación directa y de la captura del detalle.
[en] The search for a solution to many complicated economic situations in territories historically punished by a capricious future and the neglect of public administrations, is providing certain administrative areas such as municipalities and associations, with the necessary prominence to acquire sufficient independence and potential that allows them to take measures to address this situation. This text addresses the specific case of the Alpujarra of Granada.

[es] La búsqueda de una salida a muchas situaciones económicas complicadas en territorios históricamente castigados por un devenir caprichoso y el olvido de las administraciones públicas, está dotando a determinados ámbitos administrativos como municipios y mancomunidades, del necesario protagonismo para adquirir la suficiente independencia y potencialidad que les permita adoptar medidas frente a dicha situación. Este texto aborda el caso específico de la Alpujarra granadina.
[en] In the mid-1970s biological knowledge and tools gave rise to genetic engineering. This study examines the concerns and fears which the possibilities of genetic manipulation during that decade raised within the scientific community and society in general. The ethical and political debates that were generated at the time are summarized in relation to new biogenetic techniques, outlining the controls and regulations, both nationally and internationally, placed on genetic experiments since their very emergence. Furthermore, an account is given of the biological and ethical risks associated with genetic engineering during those years, discerning between those that were unfounded and those that had meaning.

[es] A mediados de la década de los setenta del siglo XX se obtuvieron los conocimientos y los instrumentos biológicos que hicieron posible el nacimiento de la ingeniería genética. En este texto se refieren las preocupaciones y miedos que las posibilidades de 'manipulación genética' suscitaron durante esa década en el seno de la comunidad científica y en la sociedad en general; se resumen los debates éticos y políticos que se generaron por entonces en relación a las nuevas técnicas biogenéticas; y se exponen los controles a los que desde su mismo surgimiento los experimentos genéticos fueron sometidos, así como las reglamentaciones, tanto nacionales como internacionales, que sobre estos se establecieron. Además, el autor hace balance de los riesgos biológicos y éticos que durante esos años se asociaron a la ingeniería genética, discerniendo entre los que carecían de fundamento y los que sí tenían sentido.
[en] This work analyzes the first translation made of the biography of Columbus that Washington Irving published in 1828, Life and Voyages of Christopher Columbus, and which immediately became an editorial and literary success both in America and Europe. Spain was not immune to this influence and the first translation of the work was made by the printer José Palacios in 1833. Its translator was José García de Villalta, a work that we analyzed in depth, and which serves to understand the influence it had on other biographies that were made of the admiral and the projection it had especially in Latin American countries that were immersed in processes of identity construction.

[es] Este trabajo analiza la primera traducción que se hizo de la biografía de Colón que en 1828 publicó Washington Irving, Life and Voyages of Cristopher Columbus, y que inmediatamente se convirtió en un éxito editorial y literario tanto en América como en Europa. España no fue ajena a esta influencia y la primera traducción de la obra la hizo el impresor José Palacios en 1833. Su traductor fue José García de Villalta, obra que analizamos en profundidad y que sirve para entender la influencia que tuvo sobre otras biográficas que se hicieron del almirante y la proyección que tuvo sobre todo en los países hispanoamericanos que se encontraban inmersos en procesos de construcción identitario.
[en] In the following article I analyse the depiction of Spain in Grunewaldsee (2010), a work by the well-known German contemporary author Hans-Ulrich Treichel. The analysis demonstrates that, in this novel, Spain is represented less through topographic descriptions than through exaggerated observations of daily life and characters. These correspond to extra-literary German and Spanish stereotypes, the contrasting of which results in a caricature of both German and Spanish norms. Finally, on the basis of the motifs in Treichelʼs novel, tendencies in the depiction of Spain in contemporary german literature are pointed out.

[es] El artículo aborda la imagen de España a través de la novela Grunewaldsee (2010), obra de un conocido autor alemán contemporáneo. El análisis muestra que, en Grunewaldsee, España aparece representada a través de observaciones cotidianas y personajes exagerados más que por descripciones topográficas. Del contraste entre los correspondientes estereotipos extraliterarios alemanes y españo- les se deriva una relación caricaturesca. Finalmente, y partiendo de los motivos de la novela de Trei- chel, se identifica tendencias en la imagen de España en la literatura alemana contemporánea.
[en] This work is based on our conviction that it is possible to minimize difficulties students face in learning the principle of mathematical induction by means of clarifying its logical aspects. Based on previous research and theory, we designed a method of fostering students' understanding of the principle. We present results that support the effectiveness of our method with teachers in training who are not specializing in mathematics

[es] Este trabajo está basado en nuestra convicción de que es posible minimizar las dificultades de los alumnos cuando se enfrentan al aprendizaje del principio de inducción matemática mediante la clarificación de sus aspectos lógicos. Basándonos en la investigación y teoría previas, diseñamos un método para fomentar la comprensión del principio por los alumnos. Presentamos resultados que respaldan la efectividad de nuestro método con profesores en formación no especializados en matemáticas.
[en] Abstract: Introduction: The current study seeks to know if there is a significant relationship between the use of video games and the level of physical activity in a sample of 636 adolescents belonging to three educational centers in the province of Huelva, since it is believed in the present study that are those that can benefit better from the advantages of coordinating physical activity and video games, as well as preventing problematic behaviors of both video games and physical inactivity and the prevention of diseases that may arise as a result of this. Aim: Define levels of problematic use of video games and physical activity in a sample of adolescents. Analyze and relate the information obtained about the use of video games and the level of physical activity. Results & discussion: As main results it was observed that both in the problematic use of video games and in the level of physical activity, the adolescent boys had higher scores than the adolescent women although in general the level of physical activity has a medium-low level in both sexes. Another conclusion to emphasize is that both sexes boys and girls, hardly have problems related to video games and that most of them do not meet the minimum physical activity recommendations on a weekly basis, which can have a negative impact on their physical and psychological health.

[es] Resumen: Introducción: En el actual estudio se trata de conocer si existe una relación significativa entre el uso de videojuegos y el nivel de actividad física en una muestra de 636 adolescentes pertenecientes a tres centros educativos de la provincia de Huelva, ya que se cree en el presente estudio que son aquellos que pueden beneficiarse mejor de las ventajas de coordinar actividad física y videojuegos, así como prevenir conductas problemáticas tanto de videojuegos como de inactividad física y la prevención de enfermedades que puedan surgir a raíz de esto. Objetivos: Definir niveles de uso problemático de videojuegos y actividad física, en una muestra de adolescentes. Analizar y relacionar la información obtenida sobre el uso de videojuegos y el nivel de actividad física. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal en el que se aplicaron los instrumentos CERV, PAQ-A entre marzo y abril de 2018. Resultados y discusión: Como principales resultados se pudo observar que tanto en el uso problemático de videojuegos como en el nivel de actividad física, los chicos adolescentes tenían puntuaciones más altas que las chicas adolescentes aunque por lo general el nivel de actividad física tiene un nivel medio-bajo en ambos sexos. Otra conclusión a destacar es que tanto chicos como chicas adolescentes apenas tienen problemas relacionados con los videojuegos y que la mayor parte de ellos no cumplen las recomendaciones de actividad física mínima de forma semanal, lo cual puede llegar a incidir negativamente en su salud física y psicológica.
[en] If there is, as Sartre said, a modern American literature for the French, whose central fi gure is Faulkner, and a school of Les Temps Modernes that found its inspiration in it, it is because there was a translator, Maurice Edgar Coindreau, who set himself the task of choosing the most prominent authors of American modernism, of translating and promoting them, and a critic who knew what he wanted and what course French literature was supposed to steer, Jean-Paul Sartre. Here we attempt to identify the choices and possibly biases that have marked this transatlantic relation.

[es] Si, como dijo Sartre, hay una literatura moderna de Estados Unidos para los franceses, cuya fi gura central es Faulkner, y una escuela de Les Temps Modernes que encontró su inspiración en ella, es que hubo un traductor, Maurice Coindreau, que se impuso la tarea de elegir los autores más destacados del modernismo americano, traducir y promover los, y un crítico que sabía lo que quería y lo que se convertirían en las letras francesas, Sartre. Aquí se trata de identifi car las opciones, quizas prejuicios que han marcado esta relación transatlántica.
[en] This interdisciplinary work is articulated around a contemporary debate in which new audiovisual media are assumed as tools for the construction of a modern historical memory through new forms of audiovisual production, such as transmedia narratives. Beyond the marketing strategies in which they are usually framed, storytelling has become popular as forms of storytelling made possible through the widespread use of new media and social platforms. And in this sense they can participate socially in narratives that, like that of memory, still need media for their political construction. On their legitimacy depends, then, that many stories - as if they were a new testimony - do not fall into oblivion. In order to arrive at this last question, the text takes part in a necessary updating of Walter Benjamin's ideas on memory (remembrance) through thinkers such as Didi-Huberman and, thus, by converging the ideas of both, to address the specific case of historical memory in Spain, where remembering what happened during the Spanish Civil War and Franco's regime involves a theoretical disagreement between the postulates of the Berlin thinker and the regulations known as the Law of Historical Memory (Law 52/2007, of 26 December).

[es] Este trabajo interdisciplinar se articula en torno a un debate contemporáneo en el que los nuevos medios audiovisuales se asumen como herramientas para la construcción de una memoria histórica moderna a través de nuevas formas de producción audiovisual, como son las narrativas transmedia. Más allá de las estrategias de marketing en las que se suelen enmarcar, el storytelling se ha popularizado como formas de contar que se hacen posible a través del uso generalizado de los nuevos medios de comunicación y plataformas sociales. Y en ese sentido pueden participar socialmente de relatos que, como el de la memoria, necesitan todavía de medios para su construcción política. De su legitimidad dependen, pues, que muchas historias –como si fueran un nuevo testimonio– no caigan en el olvido. Para llegar hasta esta última cuestión el texto participa de una necesaria actualización de las ideas de Walter Benjamin sobre la memoria (rememoración) por medio de pensadores como Didi-Huberman y, así, haciendo convergencia de las ideas de ambos, atender al caso concreto de la memoria histórica en España, donde recordar lo ocurrido durante la Guerra Civil española y el franquismo, supone un desencuentro teórico entre los postulados del pensador berlinés y la normativa conocida como Ley de memoria histórica (Ley 52/2007, de 26 de diciembre).
[en] Introduction: Khamira Gawzaban Ambari Jadwar Ood Saleeb Wala (KGAJOS) is a polyherbal compound Unani Pharmacopoeial formulation described in traditional Unani texts as Muqawwi-e-Aza-e-Raeesa (tonic for brain, heart, liver and stomach). KGAJOS is reported to possess anxiolytic and antidepressant activity in mice. Though it is used clinically for various neurological conditions, preclinical efficacy of this formulation in learning and memory enhancement / improvement is not established. Method: KGAJOS was evaluated for cognitive function improvement activity using Morris water maze test in C57BL/6 mice. Piracetam was used as positive control for comparison. Anymaze video tracking software was used for tracking the path of mice in pool as per standard protocol. Results: During probe trial in Morris water maze test, a significant increase in time spent in platform quadrant was observed at 1000 and 1500 mg/kg bw of KGAJOS (p<0.01 and 0.001, respectively) as well as in piracetam group (p<0.01) compared to vehicle control. Latency to reach the platform quadrant (escape latency) was significantly reduced (p<0.001) in piracetam and KGAJOS group at 1000 and 1500 mg/kg bw compared to vehicle control. No change in time spent in platform quadrant and escape latency was observed at 500 mg/kg bw of KGAJOS. Conclusions: Morris water maze experiment conducted in mice revealed improved learning and memory function of KGAJOS at the dose levels of 1000 and 1500 mg/kg bw whereas 500 mg/kg bw was not found to be effective. Observed efficacy of KGAJOS confirmed the traditional claims and usage of this formulation in conditions associated with cognition and memory.

[es] Introducción: Khamira Gawzaban Ambari Jadwar Ood Saleeb Wala (KGAJOS) es una formulación de Unani compuesto de poliherbal descrito como tónico para el cerebro, corazón, hígado y estómago. Este estudio se realizó para evaluar la eficacia preclínica de KGAJOS en el aprendizaje y la memoria. Método: Se evaluó la actividad de mejora de la función cognitiva de KGAJOS utilizando la prueba de laberinto de agua de Morris en ratones C57BL / 6. Se utilizó piracetam como control positivo. Se utilizó el software de seguimiento de video Anymaze para rastrear la ruta. Resultados: Durante la prueba de la sonda, se observó un aumento significativo en el tiempo empleado en el cuadrante de la plataforma a 1000 y 1500 mg / kg de peso corporal de KGAJOS (p <0,01 y 0,001, respectivamente) y en el grupo de piracetam (p <0,01) en comparación con el control. La latencia para alcanzar el cuadrante de la plataforma (latencia de escape) se redujo significativamente (p <0,001) en el grupo de piracetam y KGAJOS a 1000 y 1500 mg / kg de peso corporal en comparación con el control. Conclusiones: El experimento del laberinto de agua de Morris reveló una mejora en la función de aprendizaje y memoria con 1000 y 1500 mg / kg de peso corporal de KGAJOS, mientras que 500 mg / kg de peso corporal no fue efectivo. La eficacia observada de KGAJOS confirmó las afirmaciones tradicionales y el uso de esta formulación en condiciones asociadas con la cognición y la memoria.
[en] In the last years several archaeological campaigns took place in the Ibero-Roman city of Cástulo (Linares, Spain). The excavation works have been developed under the framework of Project Forvm MMX. The woks executed in Area 1 between 2011 and 2014 have enabled the documentation and reinterpretation of an interesting structure dated at the Imperial Roman period. The building was plundered and partially reused in the following centuries. Because of this the original complex was deeply transformed and its immediate surroundings were redeveloped as well. Some of the most significant materials associated with that late period have a close connection with Jewish symbols. The aim of this paper is to analyze these materials and to explain their presence in Castulo.

[es] La ciudad ibero romana de Cástulo viene siendo protagonista de sucesivas campañas de excavación, desarrolladas en el marco del Proyecto Forvm MMX. En la conocida como Área 1 de la ciudad, las labores efectuadas entre los años 2011 y 2014 han permitido documentar y reinterpretar una interesante arquitectura monumental de época altoimperial, reaprovechada en los siglos posteriores, dando lugar a una profunda reurbanización de su entorno inmediato. Algunos de los materiales más significativos asociados a ese momento tardío, y que son analizados en este trabajo, nos remiten a elementos de adscripción cultural judía, cuya presencia pretendemos dilucidar.