BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Learning ecologies (LE) can be defined as the set of contexts of activities, resources and relationships that students and teachers have at their disposal and that can be activated, thus generating new learning opportunities. This concept provides students and teachers with an individual asset for their learning / professional development, but also points out the relevance of relationships with the families, colleagues and students that can be boosted by ICT. Many students (or students¿ families) use personal technologies that enable them to be fluent in several areas of school learning. As for the teachers, many of them use the potential offered by technology and social media to be professionally updated and to be aware about new trends on using ICT for educational practices that can make their teaching more attractive for their students. Learning opportunities generated by LE can be found in different contexts: formal, but also, and above all, non-formal and informal, just as we can find them in face-to-face, mixed or completely virtual interactions. Understanding and being able to use this rich complexity is what can make us learn more and in improved ways. In the school context, for learning ecologies, it is essential to ensure that all students have equal access to digital resources which is important for students who have no possibilities to use, and learn to use, digital technologies during their leisure time.

[es] Las ecologías del aprendizaje (LE) pueden definirse como el conjunto de contextos de actividades, recursos y relaciones que los estudiantes y profesores tienen a su disposición y que pueden activarse, generando así nuevas oportunidades de aprendizaje. Este concepto proporciona a los estudiantes y profesores un activo individual para su aprendizaje/desarrollo profesional, pero también señala la relevancia de las relaciones con las familias, los colegas y los estudiantes que pueden ser potenciadas por las TIC. Muchos alumnos (o familias de alumnos) utilizan tecnologías personales que les permiten desenvolverse con soltura en varias áreas del aprendizaje escolar. En cuanto a los profesores, muchos de ellos utilizan el potencial que ofrece la tecnología y los medios sociales para actualizarse profesionalmente y conocer las nuevas tendencias en el uso de las TIC para las prácticas educativas que pueden hacer su enseñanza más atractiva para sus alumnos. Las oportunidades de aprendizaje generadas por las LE pueden encontrarse en diferentes contextos: formales, pero también, y sobre todo, no formales e informales, al igual que podemos encontrarlas en interacciones presenciales, mixtas o completamente virtuales. Entender y saber utilizar esta rica complejidad es lo que puede hacernos aprender más y de mejor manera. En el contexto escolar, para las ecologías del aprendizaje, es esencial garantizar que todos los alumnos tengan el mismo acceso a los recursos digitales, lo que es importante para los alumnos que no tienen posibilidades de utilizar, y aprender a utilizar, las tecnologías digitales durante su tiempo de ocio.
[en] The emergence of open source software in the last years has become a common topic of study in different fields, from the most technical characteristics to the economical aspects. This paper examines the current status about the literature dealing with economics of open source and explores the uses, infrastructure and expectations of retail businesses and institutions of the town of Igualda about it. This qualitative case study finds out that the current equipment and level of uses of ICTs are low and that the current situation of the town stores is receptive to a potential introduction of open source software.

[es] La aparición del software de código abierto en los últimos años se ha convertido en un tema común de estudio en diferentes campos, desde las características más técnicas a los aspectos económicos. Este trabajo analiza el estado actual de la literatura que trata la economía del código abierto y explora sus usos, infraestructura y expectativas de las empresas al por menor y las instituciones de la ciudad de Igualada al respecto. Este caso práctico cualitativo averigua que el equipo actual y el nivel de usos de las TIC son bajos y que la situación actual de las tiendas de la ciudad es receptiva a una posible introducción de software de código abierto.
[en] The aim of this Master's thesis is to implement an Intrusion Detection System (IDS) by inspecting the traffic of a home network, using a Raspberry Pi to capture and analyze the traffic through a low-cost solution. Suspicious traffic will be detected using the Suricata tool and real-time alerts will be generated using a SIEM system that analyzes and exploits the logs generated by the IDS. As a result of the research, a dashboard will be implemented that allows visualization of the connections and alerts generated by the IDS and the SIEM, providing a better understanding of network traffic and possible threats in real-time. This thesis aims to provide a low-cost solution for detecting intrusions in a home network using open-source and low-cost solutions.

[es] El objetivo de este Trabajo final de Máster es la implementación de un sistema de detección de intrusos (IDS) mediante la inspección del tráfico de una red doméstica, utilizando una raspberry Pi que permita capturar y analizar el trafico por medio de una solución de bajo coste. Por medio de la herramienta Suricata se detectará el tráfico sospechoso y se generaran alertas en tiempo real utilizando un sistema SIEM que analizará y explotará los logs que el IDS genera. Como resultado de la investigación, se implementará un dashboard que permitirá visualizar las conexiones y alertas generades por el IDS y el SIEM. Pudiendo tener una mayor compresión del tráfico de la red y posibles amenazas en tiempo real. Este TFM ofrece buscar una solución de bajo coste, para la detección de intrusos en una red doméstica mediante soluciones open source y de bajo coste.
[en] The present study targets the Internal Quality Management System of the Faculty of Economics and Business of the University of Barcelona (IQMS FEB UB) with the objective of knowing its situation at the end of 2019 and propose improvements. To do so, it's going to consider the dimensions of the IQMS certification proposed by AQU Catalunya in July 2019. To address these objectives, the methodology used was, an analysis of the key documents related to the IQM, two interviews with agents responsible for quality of the centre, a SWOT analysis of the situation of the IQMS, a benchmark of two centres of similar characteristics that have certified their IQMS, an interview with a person in charge of quality of a centre of another university. After the analysis of the information collected, it has been perceived that the procedures and processes followed by the centre are not reflected in the IQMS published documents because these are outdated and presents certain deficiencies some aspects. Improvement areas include a broad range of aspects, covering both processes and procedures, as well as the map and process indicators. Therefore, a possible action plan has been proposed to respond to the necessary update of all these documents. By way of conclusion, this study specifies some actions and/or objectives that the centre should try to archive and a summary of the action plan so that the centre is on track to be a possible candidate to certify its IQMS by AQU Catalunya.

[es] En el presente estudio aborda el Sistema de Gestión Interna de Calidad de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Barcelona (SGIC FEE UB) con el objetivo de conocer su situación a finales del año 2019 y proponer mejoras. Para ello, se tendrá en cuenta las dimensiones de la certificación SGIC propuesta por AQU Catalunya en julio de 2019. Para abordar estos objetivos, la metodología ha consistido en: un análisis documental de la información del SGIC, dos entrevistas con agentes responsables de calidad del centro, un análisis DAFO de la situación del SGIC, un benchmark de dos centros de características parecidas que han certificado su SGIC y una entrevista a un/a responsable de calidad de un centro de otra universidad. Con la información recabada, se ha percibido que los procedimientos y procesos seguidos por el centro no se plasman en los documentos publicados del SGIC debido a que estos están desactualizados y carentes de algunos aspectos. Los ámbitos de mejora recogen un rango de aspectos amplio, abarcando tanto procesos como procedimientos, así como el mapa y los indicadores de proceso. Por ello, se propone un posible plan de acción para dar respuesta a la actualización necesaria de todos estos documentos. A modo de conclusión, se especifican algunas acciones y/u objetivos que el centro debería intentar alcanzar y un resumen del plan de acción para que el centro vaya encamino a ser un posible candidato para certificar su SGIC por AQU Catalunya.
[en] Nowadays, the use of video as a means of mass communication to distribute different content has become a tool widely used by society in general. The video is transmitted and received by users on different platforms: mobile phone, tablets, smart TV, etc. The UNED is not the exception as it uses the video as didactic support for the contents distributed among its users. However, the video library does not present a graphic interface that differentiates the video communication services hosted on the platform. Thus, this redesign of the graphic interface of the video library was planned to improve the user experience while searching and navigating the site. If this goal is met, we will change the way in which students search and find the videos, converting the UNED video library into an educational scenario more in line with the teaching and learning needs of its students and teachers.

[es] Hoy en día, el uso del video como medio de comunicación masivo para distribuir diferentes contenidos se ha convertido en una herramienta muy utilizada por la sociedad en general. El video es transmitido y recibido por los usuarios en distintas plataformas: teléfono móvil, tabletas, televisores inteligentes, etc. La UNED no es la excepción en este uso del video como apoyo didáctico a los contenidos que distribuye entre sus usuarios. Sin embargo, la videoteca no presenta una interfaz gráfica que diferencie los servicios de video comunicación que se alojan en la plataforma. Así, este rediseño de la interfaz gráfica de la videoteca fue pensado en mejorar la experiencia de usuario en su interacción de búsqueda y navegación por el sitio. Si se cumple este objetivo, vamos a cambiar la forma en que los estudiantes buscan y encuentran los videos, convirtiendo a la videoteca de la UNED en un escenario educativo más acorde a las necesidades de enseñanza y aprendizaje de sus estudiantes y profesores.
[en] Brands that make beautiful women. Treatment of beauty in advertising about cosmetics female brands. The Dove case breaking female stereotypes. The communication model of some leading brands in the field of beauty for women is changing. This work has as main objective to know how some brands have broken the traditional schemes and codes in their communication with the consumer, separating some stereotypes that are now obsolete in front of a current female model, fighter and independent in their beliefs.

[es] Las marcas que hacen bellas a las mujeres. Tratamiento de la belleza en la comunicación publicitaria de las marcas de cosmética femenina. El caso Dove y la rotura de estereotipos femeninos. El modelo de comunicación de algunas marcas líderes en el sector de la belleza y de la cura estética de la mujer está cambiante. El presente trabajo tiene como objetivo principal conocer como algunas marcas han roto los esquemas y códigos tradicionales en su comunicación con la consumidora, apartándose de unos estereotipos que hoy se muestran obsoletos ante un modelo de mujer actual, luchadora e independiente en sus creencias.
[en] This project consists of development of a specialized tool for classification and search of products. The application may be easily expanded to adapt to any kind of product or future need. For programming this project use was made of the power and simplicity of the .NET environment and its object-oriented languages, in this case VB.

[es] El proyecto consiste en el desarrollo de una herramienta especializada para la clasificación y búsqueda de productos. La aplicación puede ser fácilmente ampliable para adaptarla a cualquier tipo de producto o necesidad futura. Para la programación de este proyecto se aprovechó la potencia y sencillez que proporciona el entorno .NET y sus lenguajes orientados a objeto, en este caso VB.
[en] In this study, the activities that take place on a daily basis at the point of sale of the shopping center FARMICENTRO-MM were simulated according to a conceptual model of discrete events implemented in the 8 Ape Academic Edition Software. The results allowed to conclude that it is necessary to project another point of sale and increase the frequency of orders of goods.

[es] En este estudio, fueron simuladas las actividades que se desarrollan a diario en los puntos de venta del centro comercial FARMICENTRO-MM de acuerdo a un modelo conceptual de eventos discretos implementado en el Software Simio 8 Academic Edition. Los resultados permitieron concluir que es necesario proyectar otro punto de venta en el negocio e incrementar la frecuencia con la que se realizan los pedidos de la mercadería.
[en] This is a CASE tool search that currently supports OCL in the automatic generation of Java code for their study and analysis by means of a test model consisting of a diagram of classes of the UML static model and a varied sample of OCL instructions, for the purpose of detecting their deficiencies, analyzing the obtained code and determining whether or not it controls each type of restriction, and whether they have been correctly installed in the code.

[es] Se trata de una búsqueda de herramientas CASE que actualmente soportan OCL en la generación automática de código Java para estudiar y analizar a través de un modelo de pruebas consistente en un diagrama de clases del modelo estático del UML y una muestra variada de instrucciones OCL, con el objetivo de detectar sus carencias, analizando el código obtenido y determinar si controla o no cada tipo de restricción, y si se han implementado bien en el código.
[en] Nowadays we live in an environment with a tendency to connect between everything that surrounds us. This entails the massive use of radio frequency electronic devices, which need new manufacturing methods and materials for reducing the environmental impact due to this reality. In this context, the present Final Degree Project has the main objective of studying the possibility of using paper as a substrate in the microwave circuits. First of all, the study explains the current situation in the research of technologies developed on the described substrate. Secondly, it's necessary a review of the parameters used throughout the memory has the purpose of beginning the reading of the study written with a better knowledge of the magnitudes and concepts involved. The methodology is based on the initial calculation of the different variables of each one of the treated devices. These results are contrasted with the simulation assistant and also with the circuit schema. The simulation concludes with electromagnetic test, which is the measure of greater precision, due to be applied the Maxwell equations in the circuit. Then, with all results obtained, it starts the study of viability. The report concludes with a general reflection on different aspects of the work done, as well as different lines of future work.

[es] En la actualidad vivimos en un entorno con tendencia a la conectividad entre todo lo que nos rodea. Esto conlleva el uso masivo de dispositivos electrónicos de radiofrecuencia, que necesitan de nuevos métodos de fabricación y materiales para poder reducir el impacto medioambiental que supondrá este escenario. En este contexto, el presente Trabajo de Fin de Grado tiene el objetivo principal de estudiar la posibilidad de uso del papel como sustrato para la fabricación de circuitos de microondas. Para poder realizar este estudio, en primer lugar se describe la actualidad en la investigación de tecnologías desarrolladas sobre este sustrato. El posterior repaso en los parámetros utilizados a lo largo de la memoria tiene el fin de comenzar la lectura del estudio redactado con un mejor conocimiento de las magnitudes y conceptos involucrados. La metodología se basa en el cálculo inicial de las diferentes variables de cada uno de los dispositivos tratados. Estos resultados son contrastados con el asistente de simulación, y posteriormente se confecciona el diseño del circuito. Con la simulación electromagnética, la cual es la medida de mayor precisión dado son aplicadas las ecuaciones de Maxwell en el circuito; se realiza un ejercicio de discusión sobre el resultado obtenido, por lo que se estudia la viabilidad del circuito en su diseño en sustrato de papel. La memoria concluye con una reflexión general sobre diferentes aspectos del trabajo realizado, así como diferentes líneas de trabajo futuro.
[en] The concept of the commons is as strongly suggestive as it is ambiguous. This is evidenced by the growing interest in recent years which encompasses areas and aspirations so diverse that, despite being contradictory sometimes, share a transformative vision based on cooperation. The present doctoral research focuses on one of the subgroups of such commons, that of urban commons, aiming to problematize and understand them. In order to achieve this, and after an exhaustive theoretical framework that will lead us to the roots and contradictions of the concept, we propose a situated approach based on the praxis. Based on an ethnographic study of 29 cases (eight of them analysed in depth) within Barcelona at the beginning of the 21st century, we made five discursive threads: their demands, self-management and institutionalization, relationality, materiality and spatiality, and technology and free culture. It is from their analysis that we obtain the keys to understanding their links to urban and social aspects, ultimately, to characterize the concept of urban common in order to resolve if they can be effective drivers of urban, social and economic transformation that pushes to propose alternative and fairer cities and societies.

[es] El concepto de los comunes es tan poderosamente sugerente como ambiguo. Prueba de ello está en el creciente interés que ha experimentado en los últimos años y en que abarca ámbitos y aspiraciones tan diversos que son, a veces, contrapuestos, pero que, a pesar de todo, comparten una visión transformadora basada en la cooperación. La presente investigación doctoral se centra en uno de los subgrupos de dichos comunes, el de los comunes urbanos, y tiene como objeto cuestionarlos y comprenderlos. Para ello, tras un marco teórico exhaustivo que nos llevará a conocer las raíces y las contradicciones del concepto, proponemos una lectura situada y basada en la práctica. A partir del estudio etnográfico de veintinueve casos (ocho de ellos analizados con exhaustividad) de la Barcelona de principios de siglo XXI confeccionamos cinco hilos discursivos alrededor de sus reivindicaciones: autogestión e institucionalización, relacionalidad, materialidad y espacialidad, y tecnología y cultura libres. A partir de su análisis obtenemos las claves para comprender sus vinculaciones con lo urbano y lo social y, en última instancia, para caracterizar el concepto de común urbano y para determinar si, efectivamente, los comunes urbanos pueden ser auténticos motores de transformación urbana, social y económica que den lugar a proponer ciudades y sociedades alternativas más justas.
[en] This essay analyzes the crisis of the common in the context of the culture war, polarization and exclusion of subaltern subjects, with a particular focus on the LGTBIQ+ community. Through a philosophical, personal and political approach, concepts such as biopolitics, necropolitics and different types of violence are explored, linking them to the rise of national populism, digitalization and social fragmentation. It is argued that the dissolution of community is not only a structural phenomenon, but also an affective wound that generates hopelessness, escapism and self-destruction, and that some subjects are more vulnerable to political changes than others. Finally, the need for an ethical reconstruction based on oikeiosis, the ethics of care and Aristotelian ethics to restore coexistence and mutual recognition in the polis is proposed, with a special emphasis on its applicability.

[es] Este ensayo analiza la crisis de lo común en el contexto de la guerra cultural, la polarización y la exclusión de los sujetos subalternos, con un enfoque particular en la comunidad LGTBIQ+. A través de una aproximación filosófica, personal y política, se exploran conceptos como la biopolítica, la necropolítica y distintos tipos de violencia, vinculándolos con el auge del nacional populismo, la digitalización y la fragmentación social. Se argumenta que la disolución de la comunidad no solo es un fenómeno estructural, sino también una herida afectiva que genera desesperanza, escapismo y autodestrucción, y que algunos sujetos son más vulnerables ante los cambios políticos que acontecen que otros. Finalmente, se plantea la necesidad de una reconstrucción ética basada en la oikeiosis, la ética del cuidado, la ética aristotélica para restaurar la convivencia y el reconocimiento mutuo en la polis, con un especial énfasis en su aplicabilidad.