BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La present investigació busca generar una metodologia per estudiar diferents sistemes estructurals de forjats de fusta, amb la finalitat de comprovar quin és el millor en termes estructurals i ambientals. La investigació s'inicia amb una taxonomia estructural per a forjats de fusta. Aquesta permet ordenar els diferents productes constructius, dels quals es trien 6. Aquests s'avaluen, en primera instància, sota variables purament estructurals (llum lliure i sobrecàrrega d'ús) en una "Escala de magnituds habituals" proposta. En segona instància, s'afegeix la variable d'l'ús, amb les seves consegüents indicadors habitabilitat (resistència a foc; aïllament acústic a soroll aeri i d'impactes; i aïllament tèrmic). En tots dos casos els resultats són comparats en funció a l'pes, volum, alçada i impactes ambientals. En el procés de dimensionament es descobreix que un factor molt determinant, i que no obeeix directament a condicions estructurals o d'ús és la decisió de tenir estructures exposades o cobertes, la qual cosa compon en si mateixa una tercera categoria de estudi, l'estètica. La investigació busca ser una eina que aporti criteris estructurals i ambientals a el procés de disseny de estructures de fusta, i que permeti visualitzar els efectes que tenen les decisions en aquests termes.

[es] La presente investigación busca generar una metodología para estudiar distintos sistemas estructurales de forjados de madera, con la finalidad de comprobar cuál es el mejor en términos estructurales y ambientales. La investigación inicia con una taxonomía estructural para forjados de madera. Esta permite ordenar los distintos productos constructivos, de los cuales se eligen 6. Estos se evalúan, en primera instancia, bajo variables puramente estructurales (luz libre y sobrecarga de uso) en una "escala de magnitudes habituales" propuesta. En segunda instancia, se añade la variable del uso, con sus consiguientes indicadores de habitabilidad (resistencia al fuego; aislamiento acústico a ruido aéreo y de impactos; y aislamiento térmico). En ambos casos los resultados son comparados en función al peso, volumen, altura e impactos ambientales. En el proceso de dimensionamiento se descubre que un factor muy determinante, y que no obedece directamente a condiciones estructurales o de uso es la decisión de tener estructuras expuestas o cubiertas, lo cual compone en sí misma una tercera categoría de estudio, la estética. La investigación busca ser una herramienta que aporte criterios estructurales y ambientales al proceso de diseño de estructuras de madera, y que permita visualizar los efectos que tienen las decisiones en estos términos.
[ca] Català: El treball és una exploració del canal de difusió molecular per nanoredes moleculars, en el qual s'identifica la resposta impulsional i en freqüència del canal, es comprova la seva linealitat i invariància i s'extreuen les principals característiques de comunicació. S'avaluen diferents tècniques de modulació.

[es] Castellano: El trabajo es una exploración del canal de difusión molecular para nanoredes moleculares, en el cual se identifica la respuesta impulsional y en frecuencia del canal, se comprueba su linealidad e invarianza y se extraen las principales características de comunicación. Se evalúan diferentes técnicas de modulación.
[ca] Català: les malalties cardiovasculars són les causants d'un terç de les morts als països occidentals. Tot i que la fibril·lació atrial no és causant directa de mort, ha estat senyalada com una de les possibles causes d'embòlia. Millores recents en intervencions quirúrgiques amb catèters obren prometedors tractaments per a aquesta malaltia. A pesar d'això, un seguit de problemes tècniqus han de ser resolts. El moviment del cor tant pel bateg del mateix com el provocat per la respiració compliquen el posicionament del catèter dins del cor. Lóbjectiu d'aquest projecte és el de testejar i comparar models que segmenten i segueixen al cor en 4D basats en imatges de RM de forma automàtica amb l'objectiu potencial d'aplicar-los en la preparació, pràctica i guiat de les intervencions quirúrgiques.

[es] Castellano: las enfermedades cardiovasculares són las causantes de un tercio de las muertes en los países occidentales. A pesar que la fibrilación del atria no és causante directa de muerte, ha sido señalada como una de las posibles causas de embolia. Mejoras recientes en las intervenciones con catéter muestran prometedores tratamientos para esta enfermedad. A pesar de ello, antes hay que solventar un conjunto de dificultades técnicas. El movimiento del corazón debido al própio latido y a la respiración dificultan el posizionamiento del catéter dentro del corazón. El objeto de este proyecto es el de testear y comparar modelos de segmentación y seguimiento en 4D del corazón mediante imágenes de RM de forma automática. Con el objetivo potencial de su aplicación en preparación, práctica y intervención quirúrgica.
[ca] A partir de l'actual crisi climàtica global i l'imminent canvi en el paradigma de la mobilitat, el projecte "PUNT Güell", a Santa Coloma de Cervelló, aposta per la implementació de solucions ambientals que contribueixin a la mitigació dels efectes del canvi climàtic alhora que proposar un espai de dotació ciutadana vinculat a l'espai natural. Prenent en consideració els condicionants externs relatius a l'emplaçament, un dels reptes que el projecte aborda és plantejar una solució front la desvinculació topogràfica entre parts del terme municipal per mitjà d'estratègies arquitectòniques. Així, es garanteix una accessibilitat efectiva entre la població de la Colònia Güell i la franja inferior, corresponent al Parc Fluvial del Llobregat, per tal d'apropar el gaudiment de l'espai natural a la ciutadania, incentivar i conservar el patrimoni agrícola del Baix Llobregat i proporcionar un punt intermodal de transport que s'adapta als canvis de la mobilitat contemporània.

[es] Con base en la actual crisis climática global y el cambio inminente en el paradigma de la movilidad, el proyecto "PUNT Güell", en Santa Coloma de Cervelló, apuesta por la implementación de soluciones ambientales que contribuyan a la mitigación de los efectos del cambio climático a la vez que se propone un espacio de dotación ciudadana vinculado al espacio natural. Tomando en consideración condicionantes externos relativos al emplazamiento, uno de los retos que el proyecto aborda es plantear una solución frente a la desvinculación topográfica entre distintas partes del término municipal mediante estrategias arquitectónicas. De este modo, se garantiza una accesibilidad efectiva entre la población de la Colònia Güell y la franja inferior, correspondiente al Parc Fluvial del Llobregat, para asegurar el disfrute de la ciudadanía del espacio natural, incentivar y conservar el patrimonio agrícola del Baix Llobregat y proporcionar un punto intermodal de transporte que se adapte a los cambios de la movilidad contemporánea.
[ca] Aquest TFM té per objectiu ampliar el material didàctic existent per a l'estudi de la transmissió i transformació de moviment per a 3r d'ESO. El material existent del contingut curricular "Mecanismes per a la transmissió i transformació del moviment i la seva funció en diferents màquines" és força variat i n'hi ha moltíssim. Ara bé, no hi ha gaire informació específica sobre la transmissió de moviment rotatiu a rotatiu oscil·lant. Al llarg del desenvolupament del treball, he dissenyat dos prototips sobre aquest tipus de transmissió per ampliar el material existent. Els prototips són semblants perquè l'entrada és rotativa i la sortida és alternativa oscil·lant però en un s'aconsegueix mitjançant una palanca de primer grau i l'altre mitjançant una palanca de segon grau (vegeu les figures 3 i 4 i els vídeos [14] i [15]). Amb aquest TFM es pretén proporcionar suficient material per tal que es pugui estudiar a l'aula una bona part dels continguts del bloc curricular "Màquines i mecanismes" mitjançant la creació d'un prototip. En aquest TFM s'utilitzen dos prototips com a eina. L'alumnat tindrà la possibilitat de dissenyar i fabricar el mecanisme que se'ls ajusti millor i l'escolliran ells tot i que en aquest TFM es treballa amb els dos mecanismes esmentats.

[es] Este TFM tiene por objetivo ampliar el material didáctico ya existente para el estudio de la transmisión y transformación de movimiento para 3° de ESO. El material existente del contenido curricular "Mecanismos para la transmisión y transformación del movimiento y su función en diferentes máquinas" es bastante variado y hay muchísimo. Sin embargo, no hay mucha información específica sobre la transmisión de movimiento rotativo a rotativo oscilante. A lo largo del desarrollo del trabajo, he diseñado dos prototipos sobre este tipo de transmisión para ampliar el material existente. Los prototipos son similares porque la entrada es rotativa y la salida es alternativa oscilante pero uno lo consigue mediante una palanca de primer grado y el otro mediante una palanca de segundo grado, (véanse las figuras 3 y 4 y los vídeos [14] y [15]). Con este TFM se pretende proporcionar suficiente material para que se pueda estudiar en el aula una buena parte de los contenidos del bloque curricular "Máquinas y mecanismos" mediante la creación de un prototipo. En este TFM se utilizan dos prototipos como herramienta. El alumnado tendrá la posibilidad de diseñar y fabricar el mecanismo que se le ajuste mejor y lo escogerán ellos, sin embargo, en este TFM se trabaja con los dos mecanismos mencionados
[ca] La digitalització del patrimoni cultural és una tasca en progrés, gràcies als avenços computacionals de les targetes gràfiques durant aquesta darrera dècada, i suposa un benefici tant pels experts en el camp del patrimoni cultural, com per la població general. Un model digital permet una interacció molt més còmoda que l'objecte real, no es degrada ni perd qualitats, i en comptes de restar en un lloc concret i possiblement ser únic, és accessible arreu i és reproduïble. Per un costat, pels experts suposa un increment de la productivitat, ja que poden dur a terme les seves tasques de recerca i docència de forma més efectiva i eficient. És a dir, el seu flux de treball millora alhora que els costos es redueixen. Per l'altre, la població general guanya accessibilitat a la cultura, podent accedir-hi de forma universal i remota. Un fet d'especial importància per potenciar el sector cultural i necessari en situacions de mobilitat restringida, com ha quedat palès durant aquesta pandèmia. L'objectiu d'aquest projecte consisteix a dissenyar i implementar un visualitzador 3D basat en web que permeti als usuaris explorar de forma interactiva i intuïtiva models de patrimoni cultural de gran detall i que presenti informació rellevant sobre l'objecte d'interès, com ara fotografies, explicacions, etc. Inicialment es posarà èmfasi en models d'esglésies, com ara Sant Quirze de Pedret, de la qual es disposa de models digitals i fotografies detallades.

[es] La digitalización del patrimonio cultural es una tarea en progreso, gracias a los avances computacionales de las tarjetas gráficas durante esta última década, y supone un beneficio tanto para los expertos en el campo del patrimonio cultural, como para la población en general. Un modelo digital permite una interacción mucho más cómoda que el objeto real, no se degrada ni pierde cualidades, y en vez de permanecer en un sitio concreto y posiblemente ser único, es accesible donde quiera y es reproducible. Por un lado, para los expertos culturales supone un incremento de la productividad, ya que pueden desarrollar sus tareas de investigación y docencia de forma más efectiva y eficiente. Es decir, su flujo de trabajo mejora a la vez que los costes se reducen. Por el otro, la población general gana accesibilidad a la cultura, pudiendo accederla de forma universal y remota. Un hecho de especial importancia para potenciar el sector cultural y necesario en situaciones de movilidad restringida, como ha quedado patente durante esta pandemia. El objetivo de este proyecto consiste en diseñar e implementar un visualizador 3D basado en web que permita a los usuarios explorar de forma interactiva e intuitiva modelos de patrimonio cultural de gran detalle y que presente información relevante sobre el objeto de interés, como fotografías, explicaciones, etc. Inicialmente se pondrá el énfasis en modelos de iglesia, como la de Sant Quirze de Pedret, de la cual se dispone de modelos digitales y fotografías detalladas.
[ca] We Love Remixes (WLR) es el cas pràctic que s'ha escollit per aconseguir l'objectiu principal del projecte, que és l'adquisición de coneixements avançats i l'experiencia en les tecnologíes más utilitzades en el desenvolupament d'aplicacions i projectes web avui día (HTML5, CSS3, Symfony 2, jQuery, GIT, ...).

[es] We Love Remixes (WLR) es el caso práctico que se ha escogido para conseguir el objetivo principal del proyecto, que es la adquisición de conocimientos avanzados y la experiencia en las tecnologías más usadas en el desarrollo de aplicaciones y proyectos web hoy en día (HTML5, CSS3, Symfony 2, jQuery, GIT, ...).
[ca] En aquest treball es tractarà d'estudiar i comprendre una ciència fonamental en les competicions automobilístiques de màxim nivell, l'aerodinàmica. Els fonaments teòrics obtinguts seran la base per la creació d'un element aerodinàmic que s'assembli el màxim possible a un aleró posterior de Fórmula 1 real. L'objectiu és dissenyar una estructura que tingui un comportament similar a aquest tipus d'aleró mitjançant el software de modelatge "SolidWorks". El disseny final serà sotmès a una simulació amb unes condicions d'estudi determinades per veure el seu comportament. Es realitzaran dos tipus de simulacions, en dues i en tres dimensions, en tots dos casos a través del software de mecànica de fluids computacional "ANSYS Fluent". Les simulacions donaran lloc a uns resultats numèrics i visuals de la reacció generada entre el flux d'aire i l'aleró, resultats que s'hauran d'analitzar per comprovar si el funcionament de l'aleró és el correcte. Els valors més representatius que s'obtindran després del procés de càlcul seran les forces que genera l'aleró cap a terra (càrrega aerodinàmica), la força resistent de l'aleró a l'aire (resistència aerodinàmica o drag) i els coeficients adimensionals que representen a totes dues forces. En definitiva, s'entendrà de manera empírica la influència que té l'aerodinàmica a l'automobilisme d'elit, i en concret, l'aleró posterior, un dels elements més importants per la generació de forces aerodinàmiques.

[es] En este trabajo se tratará de estudiar y entender una ciencia fundamental en las competiciones automovilísticas de máximo nivel, la aerodinámica. Los fundamentos teóricos obtenidos serán la base para la creación de un elemento aerodinámico que se asemeje lo máximo posible a un alerón trasero de Fórmula 1 real. El objetivo es diseñar mediante el software de modelado "SolidWorks" una estructura que tenga un comportamiento similar a este tipo de alerones. El diseño final será sometido a una simulación con unas determinadas condiciones de estudio para ver cómo se comporta. Se realizarán dos tipos de simulaciones, en dos y en tres dimensiones, en ambos casos mediante el software de mecánica de fluidos computacional "ANSYS Fluent". Las simulaciones facilitarán unos resultados numéricos y visuales de la reacción generada entre el flujo y el alerón, resultados que habrá que analizar para comprobar si el funcionamiento del alerón es el correcto. Los valores más representativos que se obtendrán después de los cálculos serán la fuerza que genera el alerón hacia el suelo (carga aerodinámica), la fuerza resistente del alerón al aire (resistencia aerodinámica o drag) y los coeficientes adimensionales que representan a ambas fuerzas. En definitiva, se comprenderá de manera empírica la influencia que tiene la aerodinámica en la élite del automovilismo, y en concreto, el alerón trasero, uno de los elementos más importantes para la generación de fuerzas aerodinámicas.
[ca] El model oficial dels ensenyaments professionals estableix una competència general i unes competències professionals, personals i socials a cada títol. Per tal de millorar l'ensenyament competencial s'estan implementant metodologies actives d'aprenentatge en alguns centres. L'Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) o també denominat Aprenentatge orientat a projectes (AoP) en els Cicles Formatiu és un exemple. Aquesta implementació està impulsada, moltes vegades, per l'Administració Pública amb programes com l'ActivaFP a Catalunya. Aquest estudi es realitza a nivell teòric i consisteix en pensar com hauria de ser la implantació de la metodologia activa d'Aprenentatge orientat a Projectes com a metodologia docent bàsica d'aula en un Cicle Formatiu de Grau Mig de Jardineria i Floristeria. Aquesta implementació parteix d'una situació inicial on s'utilitzen metodologies docents tradicionals a un altre on s'utilitza l'AoP. El procés arrenca amb un anàlisis d'un centre educatiu (docents, alumnat i infraestructura) per, a continuació, detectar quins canvis s'haurien de portar a terme (organitzatius, materials, etc.) i finalitzar amb el disseny d'una activitat d'Ensenyament-Aprenentatge pensada per a ser un projecte amb el qual posar en marxa una dinàmica de millora continua que acompanyi la transició i ajudi a la seva implementació.

[es] El modelo oficial de la formación profesional establece una competencia general y unas competencias profesionales, personales y sociales en cada título. Para mejorar la enseñanza competencial se están implementando metodologías activas de aprendizaje en algunos centros. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) o también denominado Aprendizaje orientado a proyectos (AoP) en los Ciclos Formativos es un ejemplo. Esta implementación está impulsada, muchas veces, por la Administración Pública con programas como el ActivaFP en Cataluña. Este estudio se realiza a nivel teórico y consiste en pensar cómo debería ser la implantación de la metodología activa de Aprendizaje orientado a Proyectos como metodología docente básica de aula en un Ciclo Formativo de Grado Medio de Jardinería y Floristería. Esta implementación parte de una situación inicial donde se utilizan metodologías docentes tradicionales a otra donde se utiliza la AoP. El proceso arranca con un análisis de un centro educativo (docentes, alumnado e infraestructura) para, a continuación, detectar qué cambios se deberían llevar a cabo (organizativos, materiales, etc.) y finalizar con el diseño de una actividad de Enseñanza-Aprendizaje pensada para ser un proyecto con el que poner en marcha una dinámica de mejora continua que acompañe la transición i ayude a su implementación.
[ca] El projecte se centra en la transformació tecnològica d'una empresa especialitzada en la gestió de dades, passant de servidors propis a una xarxa multicloud híbrida. Aquesta transformació implica estudiar les opcions i reptes de l'estratègia multicloud, utilitzar l'eina d'Equinix i Interxion per gestionar les xarxes virtuals i físiques que connectaran amb proveïdors de cloud com AWS, Azure i GCP. També implica dissenyar la xarxa i analitzar casos de caigudes de xarxa per garantir la continuïtat. El projecte es desenvoluparà teòricament, però es basarà en un context real, tot i que es mantindran els detalls confidencials. L'objectiu és millorar l'eficiència, la presa de decisions informades i la seguretat de la informació per en el pas cap a una infraestructura multicloud híbrida.

[es] El proyecto se enfoca en la transformación tecnológica de una empresa especializada en la gestión de datos, pasando de servidores propios a una red multicloud híbrida. Esta transformación implica analizar las opciones y desafíos de la estrategia multicloud, utilizando la herramienta de Equinix e Interxion para administrar las redes virtuales y físicas que se conectarán con proveedores de la nube como AWS, Azure y GCP. También implica diseñar la red y analizar casos de caídas de la red para garantizar la continuidad. El proyecto se desarrollará teóricamente, pero se basará en un contexto real, aunque se mantendrán los detalles confidenciales. El objetivo es mejorar la eficiencia, la toma de decisiones informadas y la seguridad de la información en la transición hacia una infraestructura multicloud híbrida.
[ca] L'objectiu d'aquest projecte és el desenvolupament d'un framework de detecció d'intrusions per a xarxes Internet of Things (IoT). Consisteix en tres parts. La primera és el desenvolupament d'un state of the art que inclou una varietat de conjunts de dades que es van utilitzar i/o s'utilitzen al camp del Deep Learning (DL) que detectin ciberatacs en xarxes Internet of Things (IoT). També cobreix el desenvolupament d'un model Deep Learning (DL)-based IDS entrenat amb alguns conjunts de dades (variant el preprocessament d'aquets). Finalment, estudiar l'ús de tècniques d'augment de dades per millorar la classificació dels atacs (atès que els conjunts de dades d'IoT s'on escassos i desequilibrats, hi ha famílies d'atacs que tenen pocs registres).

[es] El objetivo de este proyecto es el desarrollo de un framework de detección de intrusiones para redes Internet of Things (IoT). Consiste en tres partes. La primera es el desarrollo de un state of the art que incluye una variedad de conjuntos de datos que se utilizaron y/o se utilizan en el campo del Deep Learning (DL) que detecten ciberataques en redes Internet of Things (IoT). También cubre el desarrollo de un modelo Deep Learning (DL)-based IDS entrenado con algunos conjuntos de datos (variando el preprocesado de los mismos). Finalmente, estudiar el uso de técnicas de aumento de datos para mejorar la clasificación de los ataques (debido a que los conjuntos de datos de IoT son escasos y desequilibrados, hay familias de ataques que tienen pocos registros).
[ca] Les xarxes neuronals es poden utilitzar per classificar dades, que poden tenir diverses classes. Així, donada una entrada, la sortida d'una xarxa neuronal és la probabilitat assignada que l'entrada pertanyi a cada classe. L'estratègia habitual per seleccionar la classe en la classificació multiclasse és obtenir la que tingui més probabilitat, cosa que pot provocar una pèrdua de precisió. En aquesta tesi, pretenem oferir una selecció millorada de la classe d'entrada utilitzant distribucions de llei de potències i teoria de valors extrems. Per aconseguir-ho, estudiarem l'encaix dels diferents tipus de powerlaw i la validació d'aquest encaix. Finalment, s'utilitzaran algunes tècniques d'aprenentatge automàtic per estudiar els resultats obtinguts i la seva millora aportada respecte a aquesta opció de predicció d'ús habitual.

[es] Las redes neuronales pueden utilizarse para clasificar datos, que pueden tener múltiples clases. Así, dada una entrada, la salida de una red neuronal es la probabilidad asignada de que la entrada pertenezca a cada clase. La estrategia habitual para seleccionar la clase en la clasificación multiclase es obtener aquella con la probabilidad más alta, lo que puede llevar a una pérdida de precisión. En este TFM, pretendemos proporcionar una selección mejorada de la clase de entrada utilizando distribuciones de ley de potencias y la teoría de los valores extremos. Para ello, estudiaremos el ajuste de los distintos tipos de powerlaw y la validación de dicho ajuste. Finalmente, se utilizarán algunas técnicas de aprendizaje automático para estudiar los resultados obtenidos y la mejora aportada respecto a esta elección de predicción comúnmente utilizada.