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[en] Based on an ethnographic research in two local unions (UL) of the CGT, this article examines trade unionism in precarious sectors of the job market (large retailers, nursing homes, industrial subcontracting). It shows that this activity participates in the practical politicization of the working classes by means of sustaining a class-based approach to social relations. This paper aims to explain the inner workings of the politicization process using an interactionist methodology and seeks to explore the ways in which the employees' experiences of domination at the workplace as well as that of injustice and distrust towards their employers interact with the guidance provided by local unions. The purpose of this article is to show that militant ideologies are not so much expressed in explicitly political terms, but in moral styles and principles which take on a pragmatic dimension inasmuch as they can be easily channelled into action in the workplace. These principles could be summarized as follows: Trust in "the bosses" is not a given; only power struggle can help obtain satisfaction in dealing with them. These principles reflect an ethic and a practical sense of daily resistance to the employer, which the employees and local union activists refer to as "fighting back".

[fr] À partir d'une enquête ethnographique au sein de deux unions locales (UL) de la CGT, cet article s'intéresse au syndicalisme dans des secteurs précarisés du marché de l'emploi (grande distribution, Ehpad, sous-traitance industrielle), afin de montrer en quoi cette activité participe à la politisation pratique des classes populaires par l'entretien d'une grille de lecture classiste des rapports sociaux. Nous expliquons les ressorts de cette politisation à partir d'une approche interactionniste reposant sur l'étude de la rencontre entre, d'une part, l'expérience des rapports de domination au travail qui a nourri chez des salariés un sentiment d'injustice et de défiance envers leur employeur et, d'autre part, l'activité de cadrage menée par les militants des UL chargés de les former syndicalement. Le but de cet article est alors de montrer comment les idéologies militantes en milieu populaire ne se déclinent pas tant dans des discours explicitement politiques, mais dans des styles et des principes moraux qui revêtent un caractère pratique, en ce qu'ils se voient directement mobilisables pour se défendre au travail. Ces principes pourraient être ici résumés en ces termes : on ne peut pas faire confiance a priori aux " patrons ", seul le rapport de forces permet d'obtenir satisfaction face à eux. Ils renvoient à une éthique et un sens pratique de la résistance au quotidien face à l'employeur, que salariés et militants des UL traduisent par l'expression : " ne pas se laisser faire ".
[en] The purpose of this work is to present and characterize the contribution of ergonomics to workplace design projects. Reflecting on the practice of a design project of an integrated control centre allowed us to highlight that the articulation and process of checking compatibility among the needs of different users and designers is at the origin of the innovations present in the implemented solutions. Ergonomic intervention in the workplace design shows that the architectural programme does not entirely define what is required by the users. This definition is progressive and enriched by ergonomic analysis of the work. In a similar way, the execution stage of a construction is a stage of re-conception as well as one of revising previous decisions. At this stage, the ergonomic intervention leads to new decisions, creating spheres of discussion among the different logics and foundations involved.

[fr] L'objectif de ce texte est de présenter, et de caractériser l'apport de l'ergonomie pour la conception des espaces de travail. L'analyse de la conception d'un centre intégré de contrôle montre que le fait d'articuler et d'intégrer les besoins des différents utilisateurs et des concepteurs est à l'origine de nombreuses innovations dans les solutions finalement retenues. Cette intervention ergonomique dans la conception des espaces montre que le programme architectural ne définit pas complètement ce que veulent les utilisateurs. Cette définition s'effectue progressivement, et elle est enrichie par l'analyse du travail. De plus, la construction est une étape de révision, et même de re-conception des décisions antérieures. En créant des espaces de confrontation des différentes logiques et des rationalités qui sont à l'oeuvre dans le projet, l'intervention ergonomique instruit les nouvelles décisions.
[en] The Mediterranean Sea and the Atlantic Ocean are geographically linked since the Atlantic Ocean is connected by a strait to the Mediterranean Sea. Though, their connexion is also a poetic one, both of them representing primordial images, archetypes of high symbolic value.

[fr] La mer Méditerranée et l'océan Atlantique s'unissent géographiquement puisque l'océan Atlantique est relié par un détroit à la mer Méditerranée. Mais leur union est aussi poétique, car tous deux représentent les images primordiales, les archétypes qui révèlent à l'homme les idées les plus élevées qui le portent.
[en] The routes of early railways around the world were generally inefficient because of the incorrect assumption that long distance travel between major cities would dominate. Modern planners rely on methods such as the "gravity models of spatial interaction," which show quantitatively the importance of accommodating travel demands between smaller cities. Such models were not used in the 19th century. This paper shows that gravity models were discovered in 1846, a dozen years earlier than had been known previously. That discovery was published during the great Railway Mania in Britain. Had the validity and value of gravity models been recognized properly, the investment losses of that gigantic bubble could have been lessened, and more efficient rail systems in Britain and many other countries would have been built. This incident shows society's early encounter with the "Big Data" of the day and the slow diffusion of economically significant information. The results of this study suggest that it will be increasingly feasible to use modern network science to analyze information dissemination in the 19th century. That might assist in understanding the diffusion of technologies and the origins of bubbles.

[fr] Les premiers itinéraires ferroviaires dans le monde étaient en général inefficaces car ils reposaient sur une hypothèse erronée : que les voyages à longue distance entre les grandes villes domineraient. Aujourd'hui, les planificateurs s'appuient sur des outils tels les " modèles de gravité d'interaction spatiale ", qui montrent quantitativement l'importance qu'il y a à s'adapter aux demandes de trajets entre des villes plus petites. De tels modèles n'étaient pas utilisés au 19ème siècle. Cet article montre que les modèles de gravité furent découverts en 1846, douze années plus tôt que ce qui était admis jusqu'à présent. Cette découverte fut publiée pendant la période de Railway Mania en Grande-Bretagne. Si la validité et la valeur des modèles de gravité avaient été reconnues, les pertes liées aux investissements dans cette gigantesque bulle auraient pu être réduites, et des réseaux de chemins de fers plus efficaces auraient été construits en Grande Bretagne et dans d'autres pays. Cet incident témoigne d'un épisode précoce où la société a été confrontée aux Big Data dans un contexte de diffusion lente d'une information économique pertinente. Les résultats de cette recherche suggèrent qu'il sera de plus en plus possible d'utiliser la science moderne des réseaux pour analyser la dissémination de l'information au 19ème siècle. Cela pourrait être une aide pour notre compréhension de la diffusion des technologies et des origines des bulles spéculatives.
[en] Actually, in the plentiful scientific production on the landscape question, but also in the speeches of the landscape architects, the multisensoriality of the landscape is considered as acquired. However, almost no specific check was made by research works, in spite of the invitations in the fields of the research and the founding works on the mono-sensory landscapes concerning the other senses that the sight. This article presents the first results of a crossed analysis, in terms of methodological contributions, of three research works : a research led within the framework of the Pirve financed by the Puca and CNRS, and phd researches of E. Geisler and of T. Manola. These three researches adopt a sensitive approach of the landscape with similar methods (interviews, commented courses, sound journal/multisensory bag). For the precise case of the sustainable neighborhood of Kronsberg in Hanover, we are going to try to present the state of progress of our works concerning the methodological part and to determine the contributions and the complementarities of the various methods, as well as the difficulties met for each of them. We shall also compare both, almost identical protocols (applied on one hand to the sound and on the other hand to the multisensory) and shall try to see the advantages of the one and the other one.

[fr] Actuellement, dans la production scientifique abondante sur la question paysagère, mais aussi dans les discours des " paysagistes ", la multisensorialité du paysage est considérée comme acquise. Pour autant, quasiment aucune vérification spécifique n'a été effectuée par des travaux de recherche, et ce malgré les invitations dans les champs de la recherche et les travaux fondateurs sur les paysages monosensoriels concernant d'autres sens que la vue. Cet article présente les débuts d'une analyse, en termes d'apports méthodologiques, de trois travaux de recherche : celle menée dans le cadre du Pirve financée par le Puca et le CNRS, et les travaux doctoraux d'Élise Geisler et de Théa Manola. Ces trois recherches adoptent une approche sensible du paysage avec des méthodes similaires (entretiens, parcours commentés, " journaux sonores "/" baluchons multisensoriels "). Pour le cas précis du quartier durable Kronsberg à Hanovre, nous allons tenter de présenter l'état d'avancement de nos travaux concernant le volet méthodologique et de déterminer les apports et les complémentarités des différentes méthodes mises en place, ainsi que les difficultés rencontrées pour chacune d'elles. Nous comparerons aussi les deux protocoles quasi identiques appliqués, d'une part, au sonore et, d'autre part, au multisensoriel, et essaierons de voir les avantages de l'un et de l'autre.
[en] This article proposes a prototype model of urban dynamics in Réunion Island. As input, the model combines a set of geographical fields favourable or unfavourable to urbanization; as output, it indicates for each place an inclination to urbanization. It allows an exploratory analysis of the urban dynamics according to a heuristic approach. The first results have permitted us to obtain a map of the inclination to urbanization concerning the whole island, which is in accordance with the dynamics observed between 1989 and 2002; a first dynamics scenario for the savanna areas in the west of the island is also proposed. These first considerations on the model which is in a preliminary stage, are encouraging. However they raise many questions, notably about factor calibration and their respective roles, the taking into account of new fields for example the neighbourhood, the analysis of the residuals, the evaluation of the quality of the model or the use of the model as a supporting tool for land projects.

[fr] Cet article propose un prototype de modèle d'interprétation des dynamiques urbaines sur l'Ile de la Réunion. En entrée, le modèle combine un ensemble de champs géographiques jouant en faveur ou en défaveur de l'urbanisation ; en sortie, il indique une propension à l'urbanisation de chaque lieu. Il est conçu de manière à permettre une analyse exploratoire de ces dynamiques selon une approche heuristique. Les premiers résultats ont permis d'obtenir, sur l'ensemble de l'île, une carte de la propension à l'urbanisation, jugée satisfaisante eu égard aux dynamiques observées entre 1989 et 2002 ; un premier scénario d'évolution, concernant les espaces de savanes à l'ouest de l'île, est également proposé. Les premiers travaux sur ce modèle, encore à un stade préliminaire, sont encourageants mais soulèvent de nombreuses questions concernant notamment le calibrage des facteurs et leur rôle respectif, l'intégration de nouveaux champs comme le voisinage, l'analyse des résidus, la mesure de la qualité du modèle ou bien encore la mobilisation de ce type de modèle comme outil d'accompagnement de projets de territoires.
[en] Frequently commented-upon themes in Munro's oeuvre include the mores of small societies, gender roles, and episodes that transform people's lives. Munro's first collection contains additional, subtler sub-themes or motifs: the fragility of particular moments, the frailty and persistence of voluntary social contracts, the unpredictable behaviour of some individuals and the absurd nature of events. This essay connects the preoccupations of Dance of the Happy Shades with the creation of protagonists whose independence of mind is their only weapon against the larger forces of coercion. Both coercion and Munro's strategies of resistance remain live issues, for Canadian and non-Canadian readers alike.

[fr] Les chercheurs qui travaillent sur l'œuvre d'Alice Munro se penchent souvent sur les questions des mœurs dans les petites communautés, du rôle de la femme et de l'homme, et des épisodes qui transforment la vie. Sa première collection de nouvelles contient également d'autres motifs, moins saillants, plus subtils: la fragilité de moments particuliers, la persistance de contrats sociaux, les comportements inattendus de certains individus, et la nature absurde de certains événements. Cet article lie les motifs de Dance of the Happy Shades à la création de protagonistes pour lesquels la seule défense contre les forces de la contrainte, est leur esprit indépendant. La contrainte et les stratégies de résistance dans ce recueil, restent des problématiques vivantes, pour les lecteurs canadiens comme pour des lecteurs non-canadiens.
[en] This paper is based on a recent investigation carried out within a foreign language learning environment in the Applied Languages Section at the University of Nantes. The results show the necessity for developing research which not only takes into account the particularity of this section in French Universities, but also includes socio-cultural aspects and investigates contents and systems. Innovation will only be possible though if conducted by a team of motivated teachers and accompanied by action-research. Before a system is changed, teachers' and learners' socio-cultural representations about language teaching and learning must be taken into account and data must be collected through qualitative and quantitative research and ethnographic observation previous to being compared to what the theory tells us. Such triangulation is necessary to ensure the scientific validity of decision-making in such contexts. In order to understand the various parameters that influence the behaviour of the different stakeholders, as well as the financial and socio-economic realities influencing change management, knowledge from the fields of sociology, psycho-sociology and economics applied to education are needed alongside knowledge arising from research in didactics.

[fr] Cet article s'appuie sur un travail d'enquête mené auprès des étudiants du Centre International des Langues de l'Université de Nantes. Les résultats de cette enquête montrent qu'il est difficile de faire évoluer les dispositifs institutionnels si un véritable travail de recherche didactique n'est pas conduit par une équipe de chercheurs motivés. Tout projet de modification de dispositif doit donc s'appuyer sur les données théoriques, les représentations des uns et des autres relevées par enquêtes qualitatives et questionnaires et par des observations directes. Cette triangulation est indispensable pour assurer la validité scientifique des décisions prises dans en didactique des langues. La problématique fait intervenir non seulement la didactique, mais aussi la sociologie de l'éducation, la psychosociologie et l'économie de l'éducation pour nous aider à comprendre les phénomènes qui jouent sur les comportements et les réactions des différents acteurs et les ajustements nécessaires par rapport aux réalités socio-économiques et aux problèmes de financement.
[en] Starting from Thomas More's taste for paradoxes, our purpose consists in analysing paradoxes as a way of expressing a basic methodological principle whose aim is not to mislead the reader but to show him the truth. In this perspective, our first part will be devoted to Thomas More's paradoxical discourse which will give us the opportunity to highlight its apparent contradictions, i.e. on the one hand an apology for the truth and on the other hand a rhetoric of artifice, fiction and lying. Then, we shall focus on Thomas More's purpose. This second step will emphasize that the juxtaposition of theses and antitheses does not lead to immediate knowledge of the truth but that it reveals the process to be used and the questions to be asked before reaching the truth. Far from being a rhetorical convention, using paradoxes enables the truth to be revealed as it contributes to creating an objective distance, a spiritual game and the intermingling of tragic and comic perspectives. Finally, we shall be interested in the sources which inspired Thomas More. This third step will lead us to situate his writings in the literary and academic tradition of his time and to assess his originality and the pertinence of his discourse. Indeed, studying the nature of the Morean paradox and its function in the discourse will give us the possibility to differentiate between the stylistic composition and the methodological principle and to show the fecundity of this discourse.

[fr] Partant du goût de Thomas More pour les paradoxes, nous analysons le paradoxe comme l'expression d'un principe méthodologique qui consiste à forcer le lecteur à découvrir la vérité. Dans cette perspective, nous étudions, d'abord, le discours paradoxal de More, ce qui nous permet de souligner les contradictions apparentes de son discours. Nous nous intéressons, ensuite, au but recherché par l'auteur. Cette deuxième étape nous permet de montrer que si l'utilisation du paradoxe ne conduit pas à une connaissance immédiate de la vérité, elle témoigne du processus à mettre en œuvre pour y accéder. Nous terminons par une réflexion sur les sources qui nous permet d'évaluer l'originalité de More et de mettre en évidence la fécondité de son discours.
[en] The article concerns certain implications of the humanist culture in the conception of an education policy in particular that of the training of the teachers. This interrogation wants to reflect and to discuss conditions allowing to implement university courses which are equipped with conceptions of a culture of the new humanities in the current university system. We put that to form in the humanist culture can envisage by developing a model of training appropriate to the cultural humanities.

[fr] L'article porte sur certaines implications de la culture humaniste dans la conception d'une politique éducative notamment celle de la formation des enseignants. Cette interrogation veut réfléchir et discuter des conditions permettant de mettre en œuvre des parcours universitaires qui se dotent de conceptions d'une culture des nouvelles humanités contextualisées dans le système universitaire actuel. Nous posons que former à la culture humaniste peut s'envisager en élaborant un modèle de formation propre aux humanités culturelles.
[en] This paper compares the work of four artists committed to the development of the theatre for young people: Nathalie Papin and Dominique Richard, Betty Heurtebise and Joël Pommerat, with reflections about childhood, language, death, body and space from Jean-François Lyotard, Pierre Péju, Antonin Artaud, Claude Régy, Gilles Deleuze and Michel Foucault. Their thinking becomes the best analysis tools to show the powerful metaphysical vocation of this theater. These artists thus seem to enroll themselves in the necessary regeneration of theatre aesthetic as well as in the construction of a theatre glorifying life.

[fr] Cet article confronte les œuvres de quatre artistes engagés dans le théâtre destiné à la jeunesse, Nathalie Papin, Dominique Richard, Betty Heurtebise et Joël Pommerat, et les réflexions sur l'enfance, le langage, la mort, le corps et l'espace de Jean-François Lyotard, Pierre Péju, Antonin Artaud, Claude Régy, Gilles Deleuze et Michel Foucault. Leurs réflexions deviennent les outils d'analyse privilégiés de ces œuvres et de leurs enjeux pour en révéler la puissante vocation métaphysique. Ces artistes semblent ainsi s'engager dans la régénération nécessaire de l'esthétique théâtrale et dans la construction d'un théâtre qui exalte le vivre.
[en] We describe behaviours and interactions resulting from the introduction of an instant messaging system in two Canadian firms. We identify the emergence of a new communicational genre that we call " quick questions ". These quick questions are used to reaffirm personal ties and professional solidarity at a distance. The development of these types of cooperation based on " quick questions " represents an original connection between real and prescribed work, linking concerns for achieving objectives with networks of colleagues helping each other. This development is at the heart of the moral economy of highly connected contemporary organizations.

[fr] Nous décrivons les comportements et les interactions que suscite l'introduction d'un dispositif de messagerie instantanée au sein de deux firmes canadiennes. Notre travail inductif nous permet de saisir l'émergence d'un nouveau genre communicationnel appelé " questions rapides ". Celles-ci constituent un véhicule privilégié pour réaffirmer des liens interpersonnels et de solidarité professionnelle dans un cadre de communication à distance. Le développement de ces formes de coopération fondées sur des " questions rapides " articule de manière originale travail prescrit et travail réel, accomplissement des objectifs et réseaux d'entraide. Il est au cœur de l'économie morale des organisations contemporaines fortement connectées.
[en] In recent times, the French press has multiplied public and collective positions against "censorship" and "obscurantism" at the University, against attacks on "academic freedom", or against "the threat of decolonial thought". This article proposes to think about the indissociable epistemological and political nature of the knowledge that is at stake in these controversies. What is often denounced by the detractors of "decolonial thought" but also of "cultural studies" is the outrageously militant nature of these "situated knowledges" which challenge any idea of universalist science or axiological neutrality. To what extent these positioned and engaged knowledges represent a threat or an opportunity - one perhaps not excluding the other - for research and teaching within the University?

[fr] Dans la période récente se sont multipliées dans la presse française les prises de position publiques et collectives contre la " censure " et " l'obscurantisme " à l'Université, contre les atteintes aux " libertés académiques ", ou contre " l'emprise de la pensée décoloniale ". Cet article propose de réfléchir sur la nature indissociablement épistémologique et politique des savoirs qui sont en cause dans ces controverses. En effet, ce qui est souvent dénoncé par les détracteur/trice/s de la " pensée décoloniale " mais aussi des " études culturelles ", c'est le caractère outrageusement militant de ces " savoirs situés " qui récusent toute idée de science universaliste ou de neutralité axiologique. Il s'agira de voir dans quelle mesure ces savoirs positionnés et engagés représentent une menace ou une chance – l'un n'excluant peut-être pas l'autre – pour la recherche et l'enseignement au sein de l'Université.