BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Given their abundance and migratory behavior, waterbirds have major potential for dispersing plants and invertebrates within North America, yet their role as vectors remains poorly understood. We investigated the numbers and types of invertebrates and seeds within freshly collected faecal samples (n = 22) of migratory dabbling ducks and shorebirds in November 2008 in two parts of Lake Texoma in southern Oklahoma. Killdeer Charadrius vociferus were transporting a higher number and diversity of both plants and invertebrates than the green-winged teal Anas carolinensis. Ten plant taxa and six invertebrate taxa were identified to at least genus level, although viability was not confirmed for most of these taxa. Bryozoan statoblasts (from four species not previously recorded from Oklahoma) were especially abundant in killdeer faeces, while the ostracod Candona simpsoni was detected as a live adult in torpor in the teal faeces. Cyperaceae and Juncaceae were the most abundant plant families represented and Cyperus strigosus seeds germinated after extraction from killdeer faeces. This snapshot study underlines the importance of waterbirds as vectors of passive dispersal of many organisms and the need for more research in this discipline.

[es] Debido a su abundancia y a sus migraciones, las aves acuáticas tienen un gran potencial como dispersores de plantas e invertebrados en el Norte de América, pero su papel como vectores apenas se ha estudiado. Se investigó la cantidad y diversidad de invertebrados y semillas presentes en heces frescas (n = 22) de patos nadadores y limícolas recogidas en noviembre 2008 en dos zonas del Lago Texoma en el sur de Oklahoma. El chorlitejo colirrojo Charadrius vociferus transportó un número y diversidad de plantas y de invertebrados más alto que la cerceta americana Anas carolinensis. Se identificaron diez taxones de plantas y seis de invertebrados, al menos a nivel de género, aunque para la mayoría de los taxones no se comprobó su viabilidad. Los estatoblastos de briozoos fueron especialmente abundantes en las heces de chorlitejos, mientras que en las heces de una cerceta se recuperó vivo un ejemplar adulto de los trácodo Candona simpsoni.Las familias Cyperaceae y Juncaceae fueron las más representadas entre las semillas recuperadas, y las semillas de Cyperus strigosus germinaron tras extraerse de las heces. Este breve estudio subraya la importancia de las aves acuáticas como vectores de dispersión para muchos organismos, y la necesidad de más investigaciones en esta línea.
[en] This article addresses the problem of the place of philosophy in higher education today through the analysis of a single issue: the standardization of academic writing and its effects on the practice of philosophy and teaching. From the formal analysis of the academic "paper", as the unique pattern of production and evaluation of current research, this article evaluates its impact on the relationship between thinking, writing and education. It concludes that standardization of writing in the globally homologated university, leads to a stifling of thought not only in philosophy but in all areas of knowledge. At the same time gives us the key to diagnose and locate, in each of these areas, what are the spaces of the non-negotiable from which we must rethink our relationship with education and thinking inside and outside the university.

[es] En este artículo se aborda el problema del lugar de la filosofía en la educación universitaria actual a través del análisis de una cuestión concreta: la estandarización de la escritura académica y sus efectos sobre la práctica de la filosofía y su enseñanza. A partir del análisis formal del "paper" académico como patrón único de producción y de valoración de la investigación actual, se valoran sus consecuencias sobre la relación entre pensamiento, escritura y educación. Se llega a la conclusión de que la estandarización de la escritura en la universidad globalmente homologada actual conduce a una asfixia del pensamiento no sólo en la filosofía sino en todos los ámbitos del saber. A la vez, nos da la clave para diagnosticar y localizar, en cada uno de estos ámbitos, cuáles son los espacios de lo innegociable a partir de lo cual debemos repensar nuestra relación con la educación y el pensamiento dentro y fuera de la universidad.
[en] This article deals with intellectual guidelines that were the basis of the political and doctrinal management of the National Preparatory School of Mexico's rulers from 1907 onward. First of all, such guidelines served as tools to transform the original Gabino Barreda's legacy as a former ideologist of the liberal state secondary school in Mexico. Porfirio Parra, principal of the National Preparatory responsible for handle the new pedagogical landscape of the educational establishment, took the consequences of this renewal process further by giving rise to an idealistic turn in the institution's guidelines. In order to reach this aim, Porfirio Parra called authorities such as Jules Payot and José Enrique Rodó in his own interest for determining the pedagogical resources of the National Preparatory. Consequently, a pedagogy focused on the control of emotions and self-control became the priority of the board responsible for training the intellectuals of the regime.Key words: National Preparatory School of Mexico, Porfirio Parra, Jules Payot, José Enrique Rodó, Intellectuals

[es] Este artículo estudia las orientaciones intelectuales que alimentaron la gestión política y doctrinal de las autoridades de la Escuela Nacional Preparatoria de México a partir de 1907. En primer lugar, tales orientaciones sirvieron como base para una reforma general de ese plantel educativo que reformularía el legado de Gabino Barreda, ideólogo fundador de la escuela secundaria del Estado liberal en México. Porfirio Parra, director de la Preparatoria encargado de conducir la renovación de este establecimiento, llevó más lejos las consecuencias de este proceso al dar pie a un giro idealista en las directrices de la institución. Para ello, incorporó a autoridades como Jules Payot y José Enrique Rodó en la determinación de los recursos pedagógicos de la Preparatoria. En consecuencia, una pedagogía centrada en el control de las emociones y el dominio de sí mismo se convirtió en la prioridad del plantel encargado de formar a los intelectuales del régimen.
[en] The fifth reform of the Constitutional Court Act in 2000 introduced, in the new article 33.2 LOTC, a cooperation mechanism between the State and the autonomies (ACs) with the aim that, through negotiating in the Bilateral Commission, the respective governments could reach an agreement to resolve their differences and avoid the development of an unconstitutionality appeal to the Constitutional Court. The new catalan Statute of Autonomy of 2006, in its article 183, refers to the Bilateral Commission Generalitat-Estat as the general and permanent ambit for the cooperation between national and autonomic governments, opening with this institutional recognition a stage in the negotiations under article 33.2 that could acquire a greater relevance, implementation and effectiveness. This work is dedicated to expose, analyze and assess the results of the interventions of the Bilateral Commission Generalitat-Estat that have taken place during the present statutory stage under the procedure laid down in the article 33.2, from July 2006 until the end of 2015.

[es] La quinta reforma de la Ley Orgánica del Tribunal Constitucional en el año 2000 introdujo, en el nuevo artículo 33.2 LOTC, un mecanismo de cooperación entre el Estado y las Comunidades Autónomas con la finalidad de que, a través de la negociación en la Comisión Bilateral, los respectivos Gobiernos pudieran llegar a un acuerdo que resolviera sus discrepancias y así evitar la formulación de un recurso de inconstitucionalidad ante el Tribunal Constitucional. El nuevo Estatuto de Autonomía de Cataluña de 2006, en su artículo 183, se refiere a la Comisión Bilateral Generalitat-Estado como el marco general y permanente de colaboración entre los Gobiernos autonómico y estatal, abriendo con este reconocimiento institucional una etapa en la que la negociación prevista en el artículo 33.2 LOTC podría adquirir una mayor relevancia, aplicación y eficacia. El presente trabajo se dedica a exponer, analizar y valorar el resultado de las intervenciones de la Comisión Bilateral Generalitat-Estado que han tenido lugar durante la actual etapa estatutaria, desde julio de 2006 hasta el final de 2015, en el trámite previsto en el artículo 33.2 LOTC.
[en] This article presents a theoretical discussion about the sociocultural construction of the category of poverty, in order to investigate the assumptions and uses of the most used indicator in the public debate (the poverty rate). The analysis starts by establishing the links between the category of poverty, the structuring of social space and state intervention. Secondly, it problematizes poverty indicators, by identifying its main weaknesses within the limits of the dominant positivist paradigm. Finally, these theoretical elements are discussed in the case of measuring the poverty rate in Argentina. Here, in addition to these methodological issues, a manifest political conflict has arisen over the production and use of this indicator.

[es] Este artículo presenta una discusión teórica en torno a la construcción social de la categoría de pobreza, con el objetivo de indagar sobre los supuestos y los usos del principal indicador utilizado en el debate público (la tasa de pobreza). El análisis parte de establecer los vínculos entre la categoría de pobreza, la estructuración del espacio social y la intervención del Estado. En segundo lugar, se elabora una problematización de los indicadores de pobreza, identificando sus principales debilidades en el marco de los límites del paradigma positivista dominante. Por último, se discuten estos elementos teóricos en el caso de la medición de la tasa de pobreza en Argentina. Aquí, además de estas cuestiones de tipo metodológico, ha surgido un conflicto político evidente en torno a la producción y uso de este indicador.
[en] This research analyzes the current educational models of Public Relations in Spain and Mexico. It also identifies the subjects of the curriculum designed for the teaching of Public Relations. It uses an exploratory sample of 11 universities with long experience and tradition studies of public relations and communications in Spain and Mexico. The study methodology is based on the content analysis of the training curriculum of undergraduate public relations. The results reveal that public relations in Spanish universities acquire presence (20%). On the other hand, its presence in Mexico is not as strong (14%) and lag behind marketing, economics, business and administration. The interdisciplinary courses represent 80% in Spain and 86% in Mexico. Among these, the presence varies: the social sciences make up 10% in Spanish universities and 14.8% in Mexico, philosophy and literature are the presence of 2% and 0.4% respectively.

[es] En el presente artículo se analiza la situación actual de los modelos educativos de las Relaciones Públicas de España y México. Además, se identifican las asignaturas de los planes de estudio diseñados para la didáctica de las RR. PP. Se utiliza una muestra exploratoria de las 11 universidades con mayor tradición en estudios de Relaciones Públicas y Comunicación en España y México. La metodología del estudio se basa en la técnica de análisis de contenido del currículo formativo de los planes de estudio del grado de RR. PP. Los resultados revelan que las Relaciones Públicas en las universidades españolas ganan presencia (20%), mientras que en México no es tan fuerte (14%) y se sitúan por detrás de los cursos de Mercadotecnia, Economía, Administración y Negocios. Dentro de las asignaturas interdisciplinarias, las ciencias sociales representan un 10% en las universidades españolas y un 14.8% en las mexicanas.
[en] This state-of-the-art review provides a critical overview of research publications in Spain in the last ten years in three areas of teaching and learning foreign languages (especially English): context and language integrated learning (CLIL), young language learners (YLL), and technology-enhanced language learning (TELL). These three domains have been selected for their relevance to current education policies and practices in Spain. This review aims to provide access for international readers to research published in Spain in the local languages or in English, within these innovative fields.

[es] El presente artículo ofrece una mirada crítica a las investigaciones en torno a la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en España en los últimos diez años. Este estado de la cuestión presta especial atención al inglés y aborda tres ejes que tienen gran relevancia en las actuales políticas educativas y las prácticas docentes en España: la introducción temprana de una lengua extranjera, el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) y el aprendizaje de lenguas asistido por ordenador (ALAO). Este artículo pretende divulgar internacionalmente los estudios publicados en el ámbito nacional, en inglés y en las lenguas vernáculas, en estas áreas de innovación.
[en] The COVID-19 marked a clear break with the previous form of communication. Social distancing marked our relationships, including tax relations. At the same time, the development and implementation of technological advances under the protection of this situation has had a vertiginous expansion. Combining both phenomena, the need imposed by the pandemic and the possibility offered by technology, has led to the adoption of certain practices and institutions whose current suitability should be questioned. Based on these considerations, the purpose of our study is to critically analyse some aspects of the administrative duty of information and assistance, and the development of virtual inspection visits. This leads us to question the need for prior appointment, to analyse the requirement to file personal income tax returns electronically, but also to study the possibility and necessity of virtual inspection visits.

[es] El COVID-19 supuso una clara ruptura con la forma de comunicación anterior. El distanciamiento social marcó nuestras relaciones, también las tributarias. Simultáneamente, el desarrollo e implantación de los avances tecnológicos al amparo de tal situación ha tenido una expansión vertiginosa. Conjugar ambos fenómenos, la necesidad impuesta por la pandemia y la posibilidad que ofrece la tecnología, ha llevado a adoptar algunas prácticas e instituciones cuya conveniencia actual cabe plantear. Sobre tales consideraciones el objeto de nuestro estudio se centra en analizar de manera crítica algunos aspectos que atañen al deber administrativo de información y asistencia, y al desarrollo de las visitas virtuales inspectoras. Ello lleva a interrogarnos sobre la necesidad de la cita previa, a analizar la exigencia de presentar autoliquidación del IRPF de forma electrónica, pero también a estudiar la posibilidad y necesidad de la inspección virtual.
[en] The legend of St Margaret of Antioch problematizes a range of conceptions of selfhood, particularly the relationship between the body and identity, by constantly blurring the dialectical clarity of the opposition between self and other, between internal and external. Margaret, who is lacerated to the point where the inner workings of her body become visible, is swallowed by a dragon, but subsequently bursts outwards through its stomach by making the sign of the cross. She in this way becomes a complex and ambivalent figure, a source of abjection rather than scopic objectification for Olybrius, the pagan inquisitor, but a model of heroic resistance for a partisan Christian audience. In this discussion, which focuses on the previously unedited version of her legend in the Castilian Gran flos sanctorm, particular attention is paid to questions of ontological significance, the so-called 'pious pornography' thesis, and the appropriation of the female body as a symbolic locus of meaning.

[es] La leyenda de Santa Margarita de Antioquía problematiza una serie de concepciones de la individualidad, sobre todo la relación entre el cuerpo y la identidad, al complicar constantemente la claridad dialéctica de la oposición entre el ser y el otro, entre lo interno y lo externo. Margarita, lacerada hasta un punto en que las operaciones internas de su cuerpo llegan a ser visibles, es tragada por un dragón, cuyo estómago revienta, expulsándola de su interior, cuando ésta se santigua. De esta manera llega a ser una figura compleja y ambivalente, una fuente de abyección más que objetificación escópica para Olibrio, el inquisidor pagano, y un modelo de resistencia heroica para una audiencia cristiana partidaria. En esta discusión, que se centra en la versión previamente inédita de su leyenda preservada en el Gran flos sanctorum castellano, se presta atención sobre todo a cuestiones de significado ontológico, la tal llamada tesis de la 'pornografía pía' y la apropiación del cuerpo femenino como lugar simbólico de significación.
[en] In recent years, within the concept of the archive there has been an ever-increasing notion that points to a repository for classification, cultural production, a locus for keeping the records of history, a paying tribute to memory, whilst, simultaneously, registering as much as what is kept as what is lost. My paper is a work-in-progress, and, as such, an exploration of what I call a "living archive," an archive in the making, where, by recourse to a culturally rich repository of images of Indian women as represented by Indian women artists along the twentieth century, I will address women's invisibility from official history. Generationally arranged, my choice of painters includes Sunayani Devi (1875-1962), Amrita Sher-Gil (1913-1941) and Nalini Malani (1946-). Women artists in all these cases were privileged and educated, and developed a career in the Fine Arts. They all show a great interest and concern in the role of women within society, and they have portrayed and captured women and women's relations and work with attention. In most cases, they exhibit a feminist or proto-feminist awareness. From the visual format of the canvas both in historical perspective and at present, I will attempt to discuss how their work and their valuable repository of images is certainly evidence of significant historical and cultural change.

[es] En los últimos años ha ganado preponderancia la idea del archivo como depósito para la clasificación y la producción cultural, así como espacio para los registros históricos, rindiendo tributo a la memoria colectiva y registrando tanto lo conservado como lo que se ha perdido. Este artículo es work-in-progress centrado en explorar lo que llamo un "archivo viviente" en construcción, mediante el cual, aprovechando la riqueza del repositorio en representaciones de mujeres de la India pintadas por artistas indias del siglo XX, abordaré la invisibilidad de la mujer en la historia oficial. Ordenadas cronológicamente, incluyo a pintoras como Sunayani Devi (1875-1962), Amrita Sher-Gil (1913-1941) y Nalini Malani (1946). Todas estas pintoras, privilegiadas y cultas, iniciaron una carrera artística en la que demostraron gran interés y preocupación por el papel de la mujer en la sociedad, captando con atención y a menudo desde una conciencia feminista o protofeminista, tanto la figura de la mujer como sus relaciones y su trabajo. Tomando el lienzo como soporte, y con una perspectiva tanto histórica como actual, abordaré cómo su obra y su valioso legado de imágenes evidencian un significativo cambio a nivel histórico y cultural.
[en] It's a chapter by Miquel Botella, who analyses "the final legacy of the Olympic Games". Here he is referring to the ideas that led to the planning and organization of the Universal Forum of Cultures 2004. Although it was an event of a very different kind and with very different content, the experience and memory of the 1992 Olympic Games were very much present in the way it was managed.

[es] Se trata de un capítulo de Miquel botella, que analiza "la última herencia de los Juegos". Así se refiere a las ideas que devino en la planificación y organización del Fórum Universal de las Culturas 2004. Aunque fue un evento con una tipología y contenido muy distintos, la experiencia y memoria de los Juegos Olímpicos de 1992 estuvo muy presente en la manera como se gestionó éste.
[en] In this question and answer session submitted by students in the Masters Program in Animal Law and Society (2nd Edition), Visiting Lecturer Dr. Wartenberg discusses questions related to the areas of progress in animal welfare in the EU and Switzerland as well as the challenges and future of Animal Welfare legislation. Among other topics, she discusses the progress in the political and judicial arenas within the EU, issues in certain legal terminology regarding Animal Law and the difficulties in achieving progression in the face of strong regional traditions such as bullfighting and foie gras.

[es] En la siguiente encuesta, formulada por los estudiantes del Master en Derecho Animal y Sociedad (2ª ed.), la Dr. Wartenberg, Prof. Visitante del mismo, responde a los aspectos en que se aprecia un progreso en la legislación de Bienestar Animal en Europa y en Suiza, así como se pronuncia acerca de los retos y el futuro de la legislación sobre Bienestar Animal. Además de otros aspectos de interés, las respuestas hacen referencia al progreso reciente que han experimentado estos tópicos, tanto en el ámbito político como en el judicial, así mismo hace referencia a algunos problemas relativos a la terminología usada en la legislación de Derecho Animal y a las dificultades para afianzar los resultados que pretende tal legislación, que tiene que hacer frente a tradiciones fuertemente arraigadas en determinados ámbitos regionales, como es el caso de las corridas de toros o el foie gras.