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[en] SUMMARY -- The introduction of skills-based learning instead of the more traditional goal-based learning has given rise to novel teaching proposals and methodological alternatives that favor a change in the context of the European Higher Education Area. One of these methods is problem/project-based learning (PBL). PBL is a learning methodology in which the starting point is a problem constructed by the teacher, which allows students to identify needs to better understand the problem / situation, identify principles underpinning knowledge and meet learning objectives related to each content part. In the case of Information and Communications technologies, it is especially relevant since it allows the concurrent development theoretical knowledge and strategies for solving problems in small groups, similar to those found in practice. This methodology has been implemented in the course of Computer Networks Architecture taught in undergraduate degrees of Computer Engineering, Telematics Engineering and Telecommunications Electronic Engineering from the University of Valencia. We present the steps for implementation, development and evaluation. We also describe the evaluation methodology and continuous coaching, and present the results of evaluation conducted by each lecturer of the subject, an external lecturer, and the students. To conclude, we discuss the problems encountered in the application of this methodology and criticism reported by students.

[es] La propuesta de trabajar por competencias en lugar de hacerlo como se hacía tradicionalmente, por objetivos, ha hecho proliferar propuestas y alternativas metodológicas para favorecer un cambio en la Educación Superior. Una de estas metodologías es el aprendizaje basado en problemas (ABP). El ABP es una metodología de aprendizaje en la cual el punto de partida es un problema construido por el profesor que permite al estudiante identificar necesidades para comprender mejor ese problema/situación, identificar principios que sustentan el conocimiento y cumplir objetivos de aprendizaje relacionados con cada porción del contenido de la materia. En el caso de las tecnologías de la información y las comunicaciones es especialmente relevante, ya que permite desarrollar simultáneamente conocimientos teóricos y estrategias para resolver problemas prácticos en pequeños grupos, similares a los que se encuentran en la práctica profesional. Esta metodología se ha implementado en la asignatura de Arquitectura de Redes de Computadores impartida en las titulaciones de Grado en Ingeniería Informática, Grado en Ingeniería Telemática y Grado en Ingeniería Electrónica de Telecomunicación de la Universidad de Valencia. En este trabajo presentamos los pasos para su implantación, desarrollo y evaluación. También describimos la metodología de evaluación y tutorización continua, y finalmente se presentan los resultados de evaluación llevados a cabo por profesores de la asignatura, profesores externos, y alumnos. Para concluir comentamos los problemas observados en la aplicación de esta metodología y las críticas transmitidas por los alumnos.
[en] This communication aims to show and debate the experience of the experimentation workshops based on learning methodologies known as <learning by building>. The experience of the authors themselves is analyzed through a workshop at the Institute of Advanced Architecture of Catallunya. Through the construction of a free-form thin tile vaulted structure, this workshop integrates strategies from the architectural design and the knowledge of the technology of architecture, especially in the field of structures and construction, together with new computational design tools.

[es] Esta comunicación se propone mostrar y poner a debate la experiencia de los talleres de experimentación basados en metodologías de aprendizaje conocidas como "learning by building". Se analiza la experiencia de los propios autores a través de un taller en el Instituto de Arquitectura Avanzada de Catallunya en el que a través de la construcción de una estructura abovedada de forma libre con la técnica tradicional de la bóveda tabicada, se integran el ámbito de los proyectos arquitectónicos y el ámbito de la tecnología de la arquitectura, especialmente en las ramas de las estructuras y la construcción, juntamente con las nuevas herramientas de diseño computacional.
[en] Novae and supernovae are thermonuclear explosions that occur in binary systems, containing a white dwarf. The early stages of these phenomena have been studied extensively, but the interaction of the outburst ejecta, first with the accretion disk formed around the white dwarf, and then, with the secondary star, has hardly been studied. In this project, an axisymmetric Smoothed-Particle Hydrodynamics (SPH) code, developed by members of the Astronomy and Astrophysics Group (GAA) at UPC, was used in order to study the interaction of the ejecta with the accretion disk, through high-resolution simulations. To this end, an initial supernova and nova scenario were set up using the thin-disk approximation for the subsequent axisymmetric SPH simulation. Finally, the results obtained from both simulations were analysed in order to study the effect of the explosion on the accretion disk. We hope that these results will help to guide future calculations of these scenarios.

[es] Las novas y supernovas son explosiones termonucleares que se producen en sistemas binarios, en los que hay una enana blanca. Las primeras etapas de estos fenómenos se han estudiado ampliamente, pero la interacción del material eyectado, primero con el disco de acreción formado alrededor de la enana blanca, y luego, con la estrella secundaria, apenas se ha estudiado. En este proyecto, se ha utilizado un método "Smoothed-Particle Hydrodynamics" (SPH) axisimétrico, desarrollado por miembros del Grupo de Astronomía y Astrofísica (GAA) de la UPC, para estudiar la interacción del material eyectado con el disco de acreción, mediante simulaciones de alta resolución. Para ello, se ha establecido un escenario inicial para una supernova y una nova empleando la aproximación de "thin-disk" para la posterior simulación SPH axisimétrica. Por último, los resultados obtenidos de ambas simulaciones se han analizado para estudiar el efecto de la explosión en el disco de acreción. Esperamos que estos resultados ayuden a orientar futuros cálculos de estos escenarios.
[en] The main objective of this project is the design and simulation of a hybrid photovoltaic system, based on a photovoltaic module and an energy storage system using batteries, making use of Typhoon HIL tools, which are practical as simulation tools for real-time systems. The state of the art has allowed for an understanding of how these systems operate when conducting projects with them. Once the methodology and its applications were understood, the design of the plant to be emulated was carried out, starting with the modeling of the chosen photovoltaic panel, the commercial model Atersa 305-P. Thanks to the PV monitor, a model very similar to the commercial one was obtained. Once the components of the boost converter were selected and sized, its MPPT control was designed and subjected to various tests. Next, the bidirectional converter was sized, which, with appropriate control, would manage the power flows between the battery and the DC bus, delivering power to the loads or absorbing it according to the corresponding energy demand and the energy provided by the photovoltaic module. Finally, thanks to HIL SCADA, various tests were conducted in different scenarios, allowing interaction with the photovoltaic module configurations, making changes to the implemented controls, and visualizing all the key system indicators, leading to a final analysis of the behavior of the complete system.

[es] El objetivo principal del presente trabajo es el diseño y simulación de un sistema fotovoltaico híbrido, basado en un módulo fotovoltaico y un sistema de almacenamiento de energía basado en baterías utilizando las herramientas de Typhoon HIL, que su practicidad recae como herramienta de simulación para sistemas en tiempo real. El estado del arte ha permitido entender y conocer cómo funcionan estos sistemas a la hora de realizar proyectos en ellos. Una vez conocida la metodología y sus aplicaciones, se realizó el diseño de la planta a emular, comenzando con el modelado del panel fotovoltaico elegido, el modelo comercial Atersa 305-P. Gracias al PV monitor, se pudo obtener un modelo muy parecido, al modelo comercial, pudiendo, una vez elegido y dimensionado los componentes del convertidor elevador, diseñar su control MPPT y someterlo a diversas pruebas. Acto seguido, se dimensionó el convertidor bidireccional, el cual, con un control adecuado su misión sería la de gestionar los flujos de potencia entra la batería y el bus de continua, entregando potencia hacia las cargas o absorbiéndola según la demanda energética correspondiente y la energía proporcionada por el módulo fotovoltaico. Finalmente, y gracias al HIL SCADA, se pudo realizar diferentes pruebas en distintos escenarios, permitiendo interactuar con las configuraciones del módulo fotovoltaico, realizar cambios en los controles implementados, así como la visualización de todas las señas de interés del sistema, llevando a cabo un análisis final del comportamiento del sistema completo.
[en] The tools developed in the 1950s by Calderón and Zygmund, which led to the birth of modern harmonic analysis, are studied. Some of these concepts are the Hardy-Littlewood maximal function together with its Lp estimates, interpolation theorems and, foremost, the Calderón-Zygmund decomposition. These techniques allow us to show that some singular integrals are well defined and bounded on Lp spaces. Although Euclidean space is the original setting where these ideas were developed, a main aim of the project is to understand how these estimates generalise to other measure metric spaces and to vector-valued singular integrals. Despite being powerful, classical Calderón-Zygmund theory has its limitations. For example, the spherical maximal operator introduced by Stein in the 1970's falls outside the scope of the original theory. However, one can utilise Littlewood-Paley theory via square function estimates to prove optimal estimates for the spherical maximal operator. Nevertheless, endpoint bounds for similar singular integral and maximal operators remain as open problems.

[es] Se estudian las herramientas desarrolladas en la década de 1950 por Calderón y Zygmund, las cuales llevaron al nacimiento del análisis armónico moderno. Algunos de estos conceptos son la función maximal de Hardy-Littlewood junto con sus propiedades de acotación en espacios Lp, teoremas de interpolación y, sobre todo, la descomposición de Calderón y Zygmund. Estas técnicas nos permiten demostrar que algunas integrales singulares están bien definidas y acotadas en los espacios Lp. Aunque el espacio euclídeo sea el contexto original donde todas estas ideas fueron desarrolladas, un objetivo principal del proyecto es entender cómo estas propiedades se generalizan a otros espacios métricos de medida y a integrales singulares con valores vectoriales. A pesar de ser potente, la teoría clásica de Calderón-Zygmund tiene sus limitaciones. Por ejemplo, el operador maximal esférico introducido por Stein en la década de 1970 cae fuera del alcance de la teoría original. Sin embargo, uno puede utilizar la teoría de Littlewood-Paley via desigualdades de square functions para demostrar desigualdades óptimas para el operador maximal esférico. Aun así, hay cotas en los extremos del rango de valores de los exponentes p para operadores integrales singulares y maximales similares que permanecen como problemas abiertos.
[en] The expression "open house" or "open architecture", used by Henry Rusell-Hitchcock with reference to Brasilian architecture, acquires different inflections when applied to some projects fo the fifties, within a process that could be de fined –in a "Rossian mood"- a "modern city construction". Throughout the annalysis of projects by Vilanova Artigas and Rino Levi is possible to identify new relations beyond problems of form. Relations between interior and exterior spaces, urban space included, that go beyond mere applications of the modern ideology of European or American origin undoubtedly essential but requiring continual re-readings.

[es] La expresión "casa abierta" o "arquitectura abierta", utilizada por Henry Rusell-Hitchcock con referencia a la arquitectura brasileña, va adquiriendo diversas inflexiones en algunos proyectos de la década de los cincuenta, en un proceso que podríamos califi car –de un modo "rossiano"- de "construcción moderna de la ciudad". A través del análisis de proyectos de Vilanova Artigas y de Rino Levi se ve como más allá de los problemas de forma, es posible identifcar nuevas relaciones entre espacios interiores y exteriores, incluyendo el espacio urbano, que van más allá de una mera aplicación del ideario moderno de raíz europea o norteamericana, sin duda fundamental pero requerido de continuas relecturas.
[en] Nowadays, it is usual that Earth-Space communications make use of high frequency bands like the Ka-band and above due to the fact that lower bands are saturated and higher capacities are needed. However, at these frequencies the Earth-Space path is strongly affected by atmospheric phenomena, especially by rain attenuation, limiting the Earth-Satellite link availability. One of the best fade mitigation techniques against rain is site diversity which takes advantage of the spatial structure of rain to counteract it. In this work, three different scenarios are studied through simulations with time-series of rain attenuation at 20 GHz in order to evaluate the effectiveness in terms of propagation of multiple-site diversity from a small-scale to large-scale. Results show that technical requirements in terms of transmit power or antenna gain of ground stations can be relaxed in order to maintain a reliable communication more than 99.99% of the time thanks to the significant improvement in terms of diversity advantage or achieve higher availability for the equipment use.

[es] Hoy en día es habitual que las comunicaciones Tierra-Espacio hagan uso de bandas de frecuencia elevadas tales como la banda Ka y superiores debido a que las bandas inferiores están saturadas y se necesitan mayores capacidades. Sin embargo, a estas frecuencias el camino Tierra-Espacio se ve fuertemente afectado por fenómenos atmosféricos, especialmente por la atenuación de la lluvia, limitando la disponibilidad del enlace Tierra-Satélite. Una de las mejores técnicas de mitigación de desvanecimientos contra la lluvia es la diversidad de lugar la cual aprovecha la estructura espacial de la lluvia para contrarrestar sus efectos. En este trabajo, tres escenarios diferentes son estudiados a través de simulaciones con time-series de atenuación de lluvia a 20 GHz para evaluar la eficacia de la diversidad de lugar múltiple en términos de propagación desde una pequeña escala hasta una gran escala. Los resultados muestran que los requerimientos técnicos en términos de potencia transmitida o ganancia de antena de las estaciones terrestres se pueden relajar para mantener una comunicación fiable más del 99.99 % del tiempo gracias a la significativa mejora introducida por la diversidad o alcanzar mayor disponibilidad con el uso del equipo.
[en] The study of the aerodynamics of wing profiles is the basis of aeronautical design as the entire development of a project will depend on this element. In its origins and until recent times this process required experimental processes based on wind tunnels. Nowadays, the exponential growth of computing power has made it possible to solve numerically the equations of fluid governance, making it possible to obtain reliable simulations for the study of aerodynamic cases. The present thesis presents the fluid governance equations and their numerical implementation using the finite volume method for a two-dimensional aerodynamics case. This document contains a case of flow around a wing profile detailing the procedure from the meshing to the presentation of the results obtained. The simulation that has been carried out using the pimpleFOAM solver of the open source software OpenFOAM, the meshing and postprocess has also been carried out using open source software.

[es] El estudio de la aerodinámica de los perfiles alares es la base del diseño aeronáutico en tanto que todo el desarrollo de un proyecto dependerá de este elemento. En sus orígenes y hasta hace relativamente poco este proceso requería de herramientas experimentales basadas en túneles de viento. En la actualidad el crecimiento exponencial de la computación ha permitido resolver numéricamente las ecuaciones de gobierno del fluido permitiendo obtener simulaciones fiables para el estudio de casos de aerodinámica. En la presente tesis se presentan las ecuaciones de gobierno del fluido y su implementación numérica mediante el método de volúmenes finitos para un caso de aerodinámica bidimensional. A continuación se verifica un caso de flujo en torno a un perfil alar detallando el procedimiento desde el mallado hasta la presentación de los resultados obtenidos. La simulación que se lleva a cabo se ha realizado mediante el solver pimpleFOAM del software libre OpenFOAM, asimismo el mallado y el post-procesado también se ha realizado mediante software de open source.
[en] SUMMARY -- During the last years Spanish higher education is involved in the European Higher Education Area (EHEA) which requires new teaching, learning and evaluation methods. One of the keypoint in this new context is the continuous assessment. However, systems designed in advance have been adapted to the current classroom conditions, trying to keep the original spirit. The goal of this paper is the adaptation of the teaching methodology and evaluation system in the context of a course that requires a high level of abstraction and that usually is, a priori, unattractive for the profile of students from computer grades. This study has been conducted on the course computability over three academic years. During each one, teaching methodology and evaluation system have gradually adapted to the needs and characteristics of the course and student, achieving better results and increasing rates of Output, Success and Expectation. In addition, we have also studied the possible differences in these rates with teaching the course in Spanish versus equivalent teaching in English.

[es] Desde la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) en la Universidad española, los esfuerzos en cuanto al diseño e implantación de nuevas metodologías de enseñanza, aprendizaje, y evaluación han sido constantes. Uno de los pilares de este nuevo modelo es la evaluación continua del alumnado. Sin embargo, dada la actual coyuntura, los sistemas diseñados inicialmente han tenido que adaptarse a las condiciones del aula, manteniendo el espíritu inicial. El propósito principal de este trabajo es mostrar los resultados de la adaptación de la metodología docente y el sistema de evaluación, en el marco de una asignatura que requiere un elevado nivel de abstracción y que por lo general resulta, a priori, poco atractiva para el perfil del alumnado de titulaciones informáticas. Este estudio se ha realizado sobre la asignatura Computabilidad a lo largo de tres cursos académicos. Durante cada uno de ellos la metodología docente y el sistema de evaluación se han ido adaptando progresivamente a las necesidades y particularidades de la asignatura y del alumno, logrando mejorar los resultados e incrementar las tasas de Rendimiento, Éxito y Expectativa. También se han estudiado las posibles diferencias en cuanto a estas tasas del curso con docencia en español frente a su equivalente con docencia en inglés.
[en] The aim of this work is the optimization of the physical-chemical test of iodine sorption to characterize the fine structure of polylactide (PLA) fibres. The study is focused in the study of a polylactide POY multifilament yarn textured though the false twist process

[es] El objetivo de este trabajo es la optimización del ensayo físico-químico de la sorción de yodo para la caracterización de la estructura fina de fibras de polilactida (PLA). El estudio se realiza sobre un multifilamento POY texturado mediante el proceso de falsa torsión
[en] SUMMARY: Data structures are one of the most important subjects in Computer Science. In this paper we present an e-learning tool designed to give support at teaching and learning of this topic. We describe the tool, how it is used and the main benefits that provide us. Amongst them, there are the on-line and automatic correction of different types of exercises related to the subject, such as, dynamic structures, sequential or trees; the capability to track the student progress which allows the teacher to know about their deficiencies.

[es] Las estructuras de datos son una de las materias más importantes en las carreras de Informática. En este artículo presentamos el uso y las ventajas que ofrece la utilización de una plataforma de elearning en el desarrollo de esta asignatura. Entre las ventajas que nos proporciona esta herramienta destacamos la corrección automática y on-line de los distintos tipos de ejercicios relacionados con la materia: estructuras dinámicas, lineales, árboles, etc. Además, permite al profesor conocer en todo momento el nivel de aprendizaje del alumno y detectar rápidamente posibles deficiencias. Con el uso de esta plataforma hemos logrado llevar un control exhaustivo del trabajo del alumno y motivar al alumnado con el objetivo de mejorar los resultados académicos.
[en] The idea of this project borns in the actual importance of the concept of free license. Thanks of this global movement, the information, the data or, even if, the software, reminds available to the public user, without any restriction of purpose. In our specific case, we will focus in the Open Data movement which take care about the free license data that public administrations divulge. Our practical case is focused in the public administration of Gavá, or as it is usually known, Gava Obert platform. As mentioned before, the goal of this project pretend to give to the reader a clear idea of how Open Data is applied in international or local public administrations, its restrictions, and finally, its consequences. However, there is a technical part in this project which purpose is inform to developers about the several existing platforms providers of Open Data, giving to them support in the choice of a concrete platform depending on their needs or interests. For that reason, a web prototype has been done, attached to this document, using again the data provided by Gavá Open Data platform. In this project uture developers can find some code examples explained as a tutorial.

[es] La idea de este proyecto nace de la importancia en la actualidad de los conceptos de licencia abierta al público. Gracias a este movimiento global, tanto la información, datos, software, etc. queda disponible a los usuarios públicos para que éstos la utilicen con libertad de propósito. En nuestro caso, nos centraremos en el concepto de Open Data, el cual utiliza los datos abiertos al público por administraciones públicas, focalizándose en el Open Data proporcionado por la administración pública de Gavá, plataforma comúnmente llamada Gavá Obert. En el marco anteriormente descrito, este trabajo pretende proporcionar una idea de cómo se aplica el concepto Open Data dentro de las administraciones públicas, tanto en las administraciones locales como en las internacionales. No obstante, existe el aspecto más técnico, con el cual se trata de informar al desarrollador de las plataformas proveedoras de Open Data existentes, dándole tanto soporte para la elección de una plataforma concreta según sus necesidades e intereses como soporte en lo a que ejemplos de código se refiere. Con motivo de esto último se elabora un prototipo web, el cual permanece adjunto a este documento, utilizando nuevamente los datos proporcionados por el municipio de Gavá. En dicho prototipo se pueden encontrar ejemplos de código a modo de tutorial para el futuro desarrollador.