BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The α-Gal syndrome is a tick-associated and emerging IgE-mediated hypersensitivity reaction directed against the carbohydrate Galα1-3Galβ1-(3)4GlcNAc-R (α-Gal) epitope after red meat intake. Herein, we describe a clinical case of a 44-year-old French patient who suffered from recurrent anaphylactic reactions after mammalian meat consumption for five years before the final diagnosis of the α-Gal syndrome was established in 2018. The patient also reported multiple tick bites prior to symptom onset. This unique type of allergy has increasingly been reported across the world, but it is still unknown in many European countries. Therefore, the present clinical case should increase awareness among primary care practitioners and further improve the early diagnosis of the α-Gal syndrome in affected individuals.

[es] El síndrome de α-Gal es una reacción de hipersensibilidad mediada por IgE emergente y asociada a garrapatas dirigida contra el epítopo de carbohidratos Galα1-3Galβ1-(3)4GlcNAc-R (α-Gal) después de la ingesta de carne roja. En este documento, describimos un caso clínico de un paciente francés de 44 años que sufrió reacciones anafilácticas recurrentes después del consumo de carne de mamífero durante cinco años antes de que se estableciera el diagnóstico final del síndrome α-Gal en 2018. El paciente también informó múltiples garrapatas. muerdeantes del inicio de los síntomas. Este tipo único de alergia se ha informado cada vez más en todo el mundo, pero aún se desconoce en muchos países europeos. Por lo tanto, el presente caso clínico debería aumentar la conciencia entre los médicos de atención primaria y mejorar aún más el diagnóstico precoz del síndrome de α-Gal en las personas afectadas.
[en] Smart mirrors are gaining attention as a smart device that could integrate a set of functionalities intended to assist older adults in their day-to-day life. These devices are seamlessly integrated in the environment, providing a user-friendly interface and naturally fitting into the daily-care routines. People face a mirror several times a day, thus ensuring that any application running on a smart mirror will have several guaranteed interactions per day. It is therefore essential to detect when the user is in front of the mirror and also to interpret what he or she is doing. Very powerful and accurate libraries are currently available, but the limited computational resources and the need to work in real time limit the valid options for smart mirror devices. This paper therefore analyses and evaluates several body pose estimation models in order to determine which one can be deployed in a smart mirror-like device dedicated to supporting older adults in their physical rehabilitation routines.

[es] Los espejos inteligentes están ganando atención como un dispositivo inteligente que podría integrar un conjunto de funcionalidades destinadas a ayudar a los adultos mayores en su día a día. Estos dispositivos se integran a la perfección en el entorno, brindan una interfaz fácil de usar y se adaptan naturalmente a las rutinas de cuidado diario. Las personas se enfrentan a un espejo varias veces al día, lo que garantiza que cualquier aplicación que se ejecute en un espejo inteligente tendrá varias interacciones garantizadas por día. Por lo tanto, es fundamental detectar cuándo el usuario está frente al espejo y también interpretar lo que está haciendo. Actualmente se encuentran disponibles bibliotecas muy potentes y precisas, pero los recursos computacionales limitados y la necesidad de trabajar en tiempo real limitan las opciones válidas para los dispositivos espejo inteligentes.
[en] Although the legislator of the Social Security recognizes the widows pension to common law partner in the Law 40/2007, the 4th of December, of Measures in Matter of the Social Security, has not compared to marriage. The art. 174.3.4 LGSS requires to the partner that, although he was in a situation of economic dependence related to the deceased, he must accomplish some formal and coexistence budgets. The legal requirement of cumulative compliance of these budgets has generated in the courts of law significant legal doubts about its constitutionality in relation to the principle of equality of art. 14 EC. The purpose of the work is to analyze the judgments of the TC that have relapsed on this subject in recent years and to know the current situation of common law partners around this benefit of the Social Security

[es] Pese a que el legislador de la Seguridad Social reconoce la pensión de viudedad a las parejas de hecho en la Ley 40/2007, de 4 de diciembre, de Medidas en Materia de la Seguridad Social, no las ha equiparado al matrimonio. El art. 174.3.4 LGSS exige al conviviente supérstite que, además, de encontrarse en una situación de dependencia económica respecto del fallecido, cumpla unos presupuestos formales y de convivencia. La exigencia legal del cumplimiento cumulativo de dichos presupuestos ha generado en los tribunales de justicia importantes dudas jurídicas acerca de su constitucionalidad en relación con el principio de igualdad del art. 14 CE. La finalidad del trabajo es analizar las sentencias del TC que han recaído sobre esta materia en los últimos años y conocer la situación actual de las parejas de hecho en torno a esta prestación de la Seguridad Social.
[en] The Voice Performance Questionnaire (VPQ) is a self-report instrument for patients with dys-phonia which is simple, quick to apply and with good psychometric properties. The aim of this work is to carry out the cultural adaptation of the Spanish version of the VPQ in dysphonic Spanish population. The questionnaire was translated by three experts in speech-therapy, and then back-translated by two native translators who were not aware of the goal of the study. After the comparison of the translation, a previous version of the instrument was produced and applied in a sample with 45 patients with dysphonia. Due to applicability problems, a response option was modified for one of the items. Initial and provisional psychometric measures for internal consistency, typical measurement error, test-retest reliability and convergent validity were adequate.The cultural adaptation of the questionnaire (VPQ-E) was developed from these results, and is offered in the appendix

[es] El Voice Performance Questionnaire (VPQ) es un instrumento de autoinforme para pacien-tes con disfonía que resulta sencillo, fácil de administrar y tiene buenas características psicométricas. El objetivo de este trabajo es llevar a cabo la adaptación cultural de la versión española del VPQ en población disfónica española. El cuestionario fue traducido por tres expertos en Logopedia, y entonces retro-traducido por dos traductores nativos que no conocían el objetivo del estudio. Después de compa-rar las traducciones se llegó a una versión previa del instrumento, que fue aplicado en una muestra de 45 pacientes con disfonía. Se modificó una opción de respuesta en uno de los ítems debido a problemas de aplicabilidad en el mismo. Las estimaciones psicométricas iniciales y provisionales de consistencia interna, error típico de medida, fiabilidad test-retest y validez convergente fueron adecuadas. A partir de estos resultados se construyó la adaptación cultural del cuestionario (VPQ-E) que se ofrece como anexo
[en] In recent decades, orthorexia nervosa (ON) has increased presence in society. It is related with beliefs and attitudes towards eating and is characterized by an obsessive behavior toward heathy eating. The prevalence of ON has been reported by numerous researchers, with rates varying considerably according to the tool used to evaluate the same parameter. The aim of this study was to compare the prevalence of ON in a single population using two different questionnaires. The test for the diagnosis of orthorexia (ORTO-11-ES) assessment tool for orthorexia nervosa and the Düsseldorfer Ortorexie Skala (DOS-ES), constitute brief self-report assessment tools which measure the risk of suffering ON. A sample of 492 students from the University of Castilla la Mancha (Spain) participated in this study, of whom 43.1% were male and 56.9% were female. The findings show that, according to the DOS-ES, only 10.5% of students displayed ON whereas, with the ORTO-11-ES, the prevalence of ON increased to 25.2%. The tendency towards orthorexic behavior is more closely associated with the female gender. The Body Mass Index (BMI) had no influence on the tendency for ON. This study provides valuable information on the usefulness of both questionnaires and the possible limitations associated with the use of these tools in the general population

[es] En las últimas décadas, la ortorexia nerviosa (ON) ha aumentado su presencia en la sociedad. Se relaciona con creencias y actitudes hacia la alimentación y se caracteriza por una conducta obsesiva hacia una alimentación saludable. Numerosos investigadores han informado sobre la prevalencia de ON, con tasas que varían considerablemente según la herramienta utilizada para evaluar el mismo parámetro. El objetivo de este estudio fue comparar la prevalencia de ON en una sola población utilizando dos cuestionarios diferentes. El test para el diagnóstico de ortorexia (ORTO-11-ES), herramienta de evaluación de la ortorexia nerviosa y el Düsseldorfer Ortorexie Skala (DOS-ES), constituyen herramientas de evaluación de autoinforme breve que miden el riesgo de padecer ON. En este estudio participó una muestra de 492 estudiantes de la Universidad de Castilla la Mancha (España), de los cuales el 43,1% eran hombres y el 56,9% mujeres. Los hallazgos muestran que, según el DOS-ES, solo el 10,5% de los estudiantes presentaron ON mientras que, con el ORTO-11-ES, la prevalencia de ON aumentó al 25,2%. La tendencia al comportamiento ortoréxico está más asociada al género femenino. El Índice de Masa Corporal (IMC) no tuvo influencia en la tendencia de ON. Este estudio aporta información valiosa sobre la utilidad de ambos cuestionarios y las posibles limitaciones asociadas al uso de estas herramientas en la población general.
[en] There is a real fact the not so recent momentum of studies and research about women along history, societies and cultures and in fast all fields of academic specialization (philology, sociology, history, law…). From the perspective of Roman Law it is intended to address a specific aspect of the legal status of women in ancient Rome and in a certain time period: archaic and pre-classical Roman Law, and taking into consideration a state in the life of a woman that has not been treated on a frequent basis: that of single, unmarried women. The conclusions are based, moreover, on the perspective offered by women's inheritance rights. The possibility of being an heiress will provide women both: a particular legal status and to be economically solvent, even wealthy.

[es] Es un hecho innegable el ya no tan reciente impulso de estudios e investigaciones sobre la mujer en sociedades y culturas de diferentes épocas y en cualquier campo de especialización académica (filología, sociología, historia, derecho…). En esta ocasión, es desde la perspectiva del Derecho Romano desde la que se pretende abordar un aspecto concreto del status jurídico de la mujer en la antigua Roma durante un determinado lapso temporal: desde la época arcaica hasta llegar a los albores de período clásico, y teniendo en consideración un estado vital de la mujer que no ha sido objeto de tratamiento específico de manera frecuente: el de la mujer soltera. Todo ello, desde la perspectiva que ofrecen sus derechos sucesorios, puesto que será la posibilidad de ser heredera la que le proporcionará, además de un status jurídico particular, llegar a ser económicamente solvente, incluso acaudalada.
[en] Measurement is one of the six mathematical activities common in all cultures of the world, since all have developed to a greater or lesser extent mathematical knowledge, and in particular measurement, for their interpretation of the environment, and, perhaps, the modification of this . In the sections that follow, different views will be presented on the conceptualization of the magnitude and the proposals for sequencing teaching, as well as the perception of it that future teachers demonstrate.

[es] La medida es una de las seis actividades matemáticas comunes en todas las culturas del mundo, pues todas han desarrollado en mayor o menor medida el conocimiento matemático, y en particular de medida, para su interpretación del entorno, y, quizá, la modificación de este. En los apartados que siguen se expondrán distintas visiones sobre la conceptualización de la magnitud y las propuestas de secuenciación de la enseñanza, así como la percepción de la misma que demuestran tener los futuros maestros y maestras.
[en] Research on topics such as reader profile or teacher's beliefs system and its impact on teaching practices has progressively acquired relevance in the field of the teaching of language and literature. In this context, this article presents a qualitative study that looks into existing relationships between teachers' reading trajectories, their beliefs about literature and literary education, and their practices within this sphere. This was a case study about three teachers who worked at a school where the promotion of reading practices was fundamental to the pedagogy of the institution. Data collection methods included narrative inquiry (stories and interviews), and field notes from class observation. Our findings reinforce dimensions like the relationship between a reader's profile and her beliefs about literary education, or the importance that teacher's beliefs have in teaching practices. They also show nuances that depict the complexity of these relationships, as well as highlight the relevance of institutional components in reading mediator's practices.

[es] Las investigaciones sobre aspectos como el perfil lector o el sistema de creencias del profesor y su incidencia en las prácticas docentes, han adquirido una progresiva relevancia en el campo de la didáctica de la lengua y la literatura. En ese marco, se presenta una investigación cualitativa que indaga en las relaciones existentes entre las trayectorias personales de lectura del docente, sus creencias acerca de la literatura y la educación literaria, y las prácticas didácticas en este ámbito. Para ello, se realizó un estudio de caso con tres maestras de una escuela en la cual la promoción de la lectura constituye un eje fundamental del proyecto pedagógico del centro. Los datos se construyeron mediante relatos de vida, entrevistas, observación de aula y notas de campo. Los resultados refuerzan aspectos como la relación que puede establecerse entre perfil lector personal y creencias sobre educación literaria, o la importancia que tienen las creencias del profesor en sus prácticas didácticas. Igualmente, ofrecen matices que dan cuenta de la complejidad de esas relaciones, y subrayan la relevancia de los componentes institucionales en las prácticas de los mediadores de lectura
[en] In this article, a proposal intervention is described to reveal the actions undertaken in the speech therapy degree at UCLM to train both teachers and students in the development of competence in written communication. First, training theorical and methodological is offered to the teachers that provided tools to work with students in writing skills in academic areas. In this sense, the most important was the methodology of intervention proposed to teachers to approach the teaching of academic writing and the beginning of a collaborative teaching job with opportunities to across the training of graduate students. Second, this methodology was implemented in the first course degree classroom by introducing different forms of textual difficulty contextualized in meaningful writing activities in different subjects. The texts, written in group by students, were reviewed by both teachers and students themselves, generating a process of peer review.it is true that we found some difficulties to provide continuity and progression throughout the speech therapy degree in the project, but it cannot be denied that the innovation experience developed offers a useful starting point to approach the teaching of academic writing across the curriculum.

[es] En el presente artículo, se presenta una propuesta de intervención donde se ponen de manifiesto las acciones llevadas a cabo en el Grado de Logopedia de la UCLM para formar tanto a profesorado como a estudiantes en el desarrollo de la competencia en comunicación escrita. En primer lugar, se ofreció al profesorado formación teórica y metodológica que aportase herramientas para trabajar con los estudiantes las competencias de escritura en los ámbitos académicos. En este sentido, lo más importante fue la metodología de intervención propuesta al profesorado para abordar la enseñanza de la escritura académica y el inicio de un trabajo docente colaborativo con posibilidades de extenderse a lo largo de la formación de los estudiantes de grado. En segundo lugar, se puso en práctica esta metodología en el aula de primer curso de grado mediante la introducción de formas textuales de distinto nivel de dificultad contextualizadas en actividades significativas de escritura en distintas asignaturas. Los textos, escritos en grupo por los estudiantes, eran revisados tanto por el profesorado como por los propios estudiantes, generando un proceso de revisión interpares.
[en] This article analyzes the three pillars of electronic administration: legal, technological and organizational, and its implementation in the current environment of Spanish universities, emphasizing the importance of the institutional organizational approach to facilitate its success

[es] En este artículo se analizan los tres pilares de la administración electrónica: jurídico, tecnológico y organizativo, y su implantación en el entorno actual de las universidades españolas, poniendo énfasis en la importancia del abordaje organizativo institucional para facilitar su éxito
[en] Digital work tools require specific legal treatment since the worker is immersed in a new scenario. The means and tools of work place the worker in various situations that if not well managed can affect their basic rights, such as health and safety, right to privacy, right to reconcile their personal and family life with work life, right to disconnection, among others, I refer to digital media increasingly used both in the workplace and personal.

[es] Las herramientas digitales de trabajo requieren un tratamiento legal específico ya que el trabajador se ve inmerso en un nuevo escenario. Los medios e instrumentos de trabajo colocan al trabajador en diversas situaciones que si no son bien gestionadas pueden afectar a sus derechos básicos, tales como la salud y seguridad, derecho a la intimidad, derecho de conciliar su vida personal y familiar con la vida laboral, derecho a la desconexión, entre otros, me refiero a los medios digitales cada día más utilizados tanto en el ámbito laboral como personal.
[en] This article explores the "productive" importance of the Humanities and Social Sciences – Anthropology particularly – through the revision of the "impact" produced in an eminently empirical field: Medicine, particularly after the hegemony of Evidence Based Medicine (EBM). The impact of the Humanities in general and Anthropology in particular has a twofold meaning: 1) as a critical foundation against the "fundamentalistic" positivist view – disease is something purely biological – and 2) the incorporation of a new humanistic repository – maybe better the recovery of many of contemporary practices.The increasing relevance of Humanities on modern medicine with the emergence of Narrative-Based Medicine (NBM), movement of what has become known as "Narrative Turn" in the field of medicine – we offer here a case-study about Borderline Personality Disorder – challenges the assertions that insist on their lack of productivity and effectiveness. We suggest here an opening movement towards more inclusive definition of evidence-in epistemology and academia, but also in clinical practice.

[es] Este artículo explora la importancia productiva de las Humanidades y de las Ciencias Sociales – en particular de la Antropología – a través de la revisión del "impacto" producido en un campo eminentemente empírico: la Medicina. El impacto de las Humanidades en general y la Antropología en particular tiene aquí una doble vertiente: 1) como base crítica epistemológica a una visión positivista "fundamentalista" – la enfermedad es algo meramente biológico – y 2) la incorporación de un nuevo repositorio humanístico en las prácticas contemporáneas. La creciente importancia de las Humanidades en la moderna medicina con la irrupción de la Medicina Basada en Narrativas, movimiento heredero de lo que se ha conocido como "Narrative Turn" en el campo de la Medicina – aquí ofrecemos un estudio de caso alrededor del Trastorno Límite de Personalidad – cuestiona las aseveraciones que insisten en su falta de productividad y eficacia. Proponemos aquí un movimiento de apertura hacia definiciones de evidencia más incluyentes – en la epistemología y la academia, pero también en la práctica clínica.
[en] Research involving a multilingual person who clutters and stutters in Bantu languages is limited. Our aim was to describe the dysfluencies of a multilingual person with dysfluencies across and within Sepedi, Afrikaans, and South African English (SAE). A single multilingual adult participant with a persistent mild stuttering and moderate cluttering pattern participated. A mixed-method cross-sectional design was implemented. Perceptual analysis was used to study stuttering-like dysfluencies (SLD) and cluttering-like dysfluencies (CLD) across and within the three languages. The results revealed that the most prevalent SLD in all three languages was the repetition of part words. The repetition of whole words was the most prevalent CLD. The plosive /d/ sound represented the highest occurrence and resulted in repetitions of sounds across and within Afrikaans and SAE. There were no repetitions of sounds in Sepedi, but three repetitions of the syllable /se-/ occurred. Future research is recommended to include a bigger sample size, and other Bantu languages should also be considered.

[es] Las investigaciones que involucran a una persona multilingüe que tartamudea en alguna de las lenguas bantú son limitadas. El objetivo de este estudio es describir las dificultades de fluidez de una persona multilingüe con dificultades de fluidez en sepedi, en afrikáans y en inglés sudafricano. Participa un único hablante, adulto multilingüe con tartamudeo leve persistente y patrón de desorden moderado. Se implementó un diseño transversal mixto. Se utilizó el análisis perceptivo para estudiar las disfluencias en las tres lenguas. Los resultados revelaron que la característica más frecuente en las tres lenguas era la repetición parciales de palabras. El sonido explosivo /d/ representó la ocurrencia más alta y resultó en repeticiones de sonidos en afrikáans y en inglés sudafricano. No hubo repeticiones de sonidos en sepedi, pero sí tres repeticiones de la sílaba /se-/. Se recomienda que futuras investigaciones incluyan un tamaño de muestra mayor y que también se consideren otras lenguas bantúes.