BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Nowadays, the constant changes in society could interfere, influence or ignore the development of a teenager' identity. Teaching in moral values is, therefore, basic at schools, and the attitudes of a teacher indicate what will transmit to their students. The aim of this work is to know the perceptions of future secondary school teachers about attitudes of a good teacher in their educational work. 231 works made by students of Master's Degree in Teacher Training (University of Cantabria, academic course 2017/2018 and 2018/2019) where they reflected on three positive attitudes of a good teacher were selected and analyzed quantitative and qualitatively. From 196 registered attitudes, the frequency of three of them was higher: empathic, motivational and passionate attitude (80.95%, 70.56% and 70.13% of presence, respectively). Furthermore, communicative and ethic attitudes were reflected as axis of any good attitude, and creative, flexible, innovative and critic attitudes were also considered important in a good teacher. According to the sample, this profile gets an enrichment of a classroom atmosphere, so it is ideal for educational work. Continuous training is considered necessary to maintain this attitudinal profile along a teacher work life.

[es] La Educación en valores busca educar a un ciudadano plenamente autónomo en una sociedad cambiante donde el desarrollo de su identidad propia puede estar tan influenciada como desatendida. Así, las actitudes del docente son el reflejo de lo que espera poder transmitir en sus alumnos. El objetivo de este trabajo es conocer las percepciones que tiene el futuro profesorado de Educación Secundaria sobre el perfil actitudinal de un "buen docente". Para ello se han seleccionado y analizado cuantitativa y cualitativamente 231 trabajos del Máster en Formación del Profesorado de la Universidad de Cantabria de los cursos 2017/2018 y 2018/2019, donde cada alumno ha reflexionado sobre tres actitudes positivas destacadas. De 196 actitudes docentes registradas, tres fueron las destacadas: actitud empática, motivadora y apasionada (frecuencia de aparición del 80,95%, 70,56% y 70,13%, respectivamente). Se reflejaron como ejes principales de toda actitud la comunicativa y ética, y se resaltaron como importantes la actitud creativa, flexible, innovadora y de crítica. Este perfil descrito del buen docente logra un enriquecimiento del ambiente en el aula, siendo ideal para la función docente, si bien una formación continua aseguraría que este perfil se mantenga a lo largo de toda la vida laboral.
[en] ABSTRACT:Android is the most extended operating system in the field of smartphones. Its wide diffusion has caused a great interest in using it in real time environments. This paper presents a mechanism to use the Ada programming language for real-time applications on Android. Ada is a language that offers support for environments with real-time requirements under the assumption that the execution platform provides the necessary guarantees on response time. To accomplish these guarantees, we propose that applications written in this language use the isolation mechanisms provided by the Android/Linux operating system through which it is possible to isolate one or several processor cores to use them exclusively with real-time Ada applications. In addition, we have studied the available mechanisms in Android to share data between these isolated real-time Ada applications with other applications executing in the same system.

[es] RESUMEN: Android es el sistema operativo más extendido en el ámbito de los dispositivos móviles. Su gran expansión y desarrollo ha provocado que exista un gran interés para utilizarlo en entornos con requisitos temporales. Este trabajo presenta un mecanismo para utilizar el lenguaje de programación Ada en el desarrollo de aplicaciones de tiempo real sobre Android. Ada es un lenguaje que ofrece soporte para aplicaciones con requerimientos temporales bajo la suposición de que la plataforma de ejecución proporciona las garantías necesarias en tiempos de respuesta. Para satisfacer estas garantías proponemos que las aplicaciones escritas en este lenguaje utilicen los mecanismos de aislamiento proporcionados por el sistema operativo Android/Linux, a través de los cuales es posible aislar uno o varios núcleos del procesador para ser usados exclusivamente por aplicaciones de tiempo real. Además, hemos estudiado los mecanismos que se encuentran disponibles en Android para compartir datos entre aplicaciones Ada con requisitos temporales y el resto de aplicaciones que se ejecutan en el mismo sistema.
[en] ABSTRACT: This article falls within the framework of the author's reflections concerning the latest investigations into the political participation in several municipalities in Spain and Mexico. This is an analysis of one of the five forms of political participations: the protest participation. Concretely, a study is made of the attempt to take over the town hall of Xico by few citizens on April 27, 2006. Likewise, a model of intercultural categories is proposed to analyse the political participation at a local level.

[es] RESUMEN: El artículo se enmarca dentro de las reflexiones que el autor ha tenido durante sus últimas investigaciones en torno a la participación política en varios municipios de España y México. En este caso, se trata del análisis de una de las cinco formas de participación política, la conocida como participación-protesta, y más concretamente, se estudia el intento de toma del ayuntamiento por parte de varios ciudadanos xiqueños el 27 de abril de 2006. Asimismo, se propone un modelo de categorías interculturales para el análisis de participación política a nivel local.
[en] Economic inequality is a problem of vital importance today both nationally and internationally. In this study we have tried to analyze the differences between the different regions of our nation in the recent period (2015-2021) and see which are the variables that contribute the most to the differences between regions, therefore excluding those characteristics common to all of them. To determine these differences we have used tables and graphs, as well as the determination of an econometric model with data from the INE. In conclusion, we have been able to determine that at the regional level it is difficult to influence inequality considerably, however, there are variables such as sources of income, the unemployment rate or the population's density where efforts should be made to combat this inequality.

[es] La desigualdad económica es un problema de vital importancia en la actualidad tanto a nivel nacional como a nivel internacional. En este estudio hemos tratado de analizar las diferencias entre las distintas comunidades autónomas de nuestra nación en el período reciente (2015-2021) y ver cuáles son las variables más contribuyen a las diferencias entre regiones, excluyendo por tanto aquellas características comunes a todas ellas. Para determinar estas diferencias hemos utilizado tablas y gráficas, así como la determinación de un modelo econométrico con datos procedentes del INE. En conclusión, hemos podido determinar que a nivel autonómico es difícil influir considerablemente en la desigualdad, no obstante, hay variables como las fuentes de ingresos, la tasa de desempleo o la densidad de la población en donde se debería incidir para combatir esta desigualdad.
[en] The Educational Inspection is a service of the Educational Administration whose main functions are to ensure compliance with the laws and contribute to the improvement of quality and equity in education. Making an adequate selection of education inspectors is, therefore, key so that the y can perform these important functions in the education system. In Spain, access to the Body of Inspectors is carried out through competitive examination, regulated by Royal Decree 276/2007. However, the norm allows access to professors without having approved the opposition and there are no formative requirements in education sciences; In addition, both reference authors and the supervising professional groups themselves consider that the Inspection is in crisis. For this reason, we have implemented an empirical study based on the Delphi technique, with Education inspectors and university experts in Supervision to know their impressions on what should be the best way to access the Inspection, in order to select the best candidates. The results obtained show that some aspects are relevant, but it is suggested to modify others, reaching agreements on the access requirements, the updating of the agenda, the evaluation of the managerial, teaching and research experience, among others. It is posible to conclude that access to the Educational Inspection in Spain should be modified in order to improve it.

[es] La Inspección educativa es un servicio de la Administración educativa cuyas principales funciones son velar por el cumplimiento de las leyes y contribuir a la mejora de la calidad y equidad en la educación. Realizar una adecuada selección de los inspectores de educación es, por tanto, clave para que puedan desempeñar estas funciones de importante trascendencia en el sistema educativo. En España, el acceso al Cuerpo de Inspectores se efectúa mediante concurso-oposición, regulado por el Real Decreto 276/2007. Sin embargo, la norma permite el acceso a profesores sin haber aprobado la oposición y no hay exigencias formativas propedéuticas en Ciencias de la Educación; además, tanto autores de referencia como los propios colectivos profesionales supervisores consideran que la Inspección está en crisis. Por ello, hemos implementado un estudio empírico fundamentado en la técnica Delphi, con inspectores de Educación y académicos universitarios expertos en Supervisión para conocer sus impresiones sobre cuál debería ser el mejor modo de acceso a la Inspección, en orden a seleccionar a los mejores candidatos. Los resultados obtenidos muestran que algunos aspectos son pertinentes, pero se sugiere modificar otros, logrando acuerdos en los requisitos de acceso, la actualización del temario, la valoración de la experiencia directiva, docente e investigadora, entre otras. Es posible concluir que el acceso a la Inspección Educativa en España debería ser modificado para su mejora.
[en] ABSTRACT: -Introduction: The high prevalence of urinary incontinence after radical prostatectomy and the symptoms and disabilities that this causes, makes necessary a physiotherapy treatment that improves the quality of life of these patients. -Objective: To conduct a systematic review of the evidence that brings the published literature on the effectiveness of some physiotherapy techniques in these patients. -Methodology: An electronic search is realized from 2008 until 2019, in the databases: PubMED, Pedro, sciELO and Cochrane. Articles that met the inclusion and exclusion criteria established were selected. -Results: Although all the trials included in this review coincide in the study variable (urinary incontinence), they does not coincide in the type of treatment, in the duration of them and evaluation methods, so the results obtained in the studies are disparate compared to each other. -Conclusion: Although in certain articles the sample is small and varies greatly the physiotherapy treatment and its duration, there is a moderate evidence that the physiotherapeutic intervention in these cases improves the symptoms and the quality of life of the patients to medium and long-term (6 and 12 months). So the results are more significant when the treatment is better and of higher quality. Because there is no concordance in the definition of incontinence and there is no common instrument of measurement in the different studies, it is suggested a further investigation.

[es] RESUMEN: Introducción: La elevada prevalencia de incontinencia urinaria tras la prostatectomía radical y los síntomas e incapacidades que ello acarrea, hace necesario un tratamiento fisioterápico que consiga mejorar la calidad de vida de estos pacientes. - Objetivo: Realizar una revisión sistemática sobre la evidencia que aporta la literatura publicada, a cerca de la efectividad de diversas técnicas fisioterápicas en dichos pacientes. -Metodología: Se realiza una búsqueda electrónica desde 2008 hasta 2019 en las bases de datos: PubMED, PEDro, sciELO y Cochrane. Se seleccionaron los artículos que cumplían los criterios de inclusión y exclusión establecidos. - Resultados: Aunque todos los ensayos incluidos en esta revisión coinciden en la variable de estudio (incontinencia urinaria), no es así́ en el tipo de tratamiento fisioterápico aplicado, duración del mismo y métodos de evaluación, por lo que los resultados obtenidos en los diferentes estudios son dispares comparados entre ellos. - Conclusión: A pesar de la pequeña muestra en determinados artículos, la variabilidad del tratamiento fisioterápico y la duración del mismo, existe una moderada evidencia de que la intervención fisioterápica en estos casos mejora los síntomas y la calidad de vida de los pacientes a medio y largo plazo (6 y 12 meses), siendo los resultados más significativos cuanto mejor y de mayor calidad es el tratamiento. La escasez de concordancia en la definición de incontinencia y la inexistencia de un instrumento de medida común en los diferentes estudios, sugiere una mayor investigación.
[en] ABSTRACT: This paper is part of an analysis of the photovoltaic solar facility located on the south facade of the ETSIIT at the University of Cantabria. As an introduction, a state of the art is carried out to determine the current situation of the technology and references to the evolution of the legal regulations are included. The project aims to define the characteristics and conditions of the installation to offer improvement proposals in the different areas in which this implementation is involved. By means of a previous compilation of data, a chronological description is made, followed by a solar study and, finally, a simulation of the plant. In this way, it is possible to define the behavior of the equipment and identify the shortcomings of the installation. The proposals start from a technical base, but are focused on promoting the role of the photovoltaic installation within the educational community to which it belongs.

[es] RESUMEN: Este trabajo responde a un análisis de la planta solar fotovoltaica situada en la fachada sur de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaciones en la Universidad de Cantabria. De manera introductoria, se elabora un estudio del arte para determinar la situación actual de la tecnología y se hace alusión a la evolución de la normativa concerniente. El proyecto pretende definir las características y condicionantes de la instalación para ofrecer propuestas de mejora en los distintos ámbitos en los que interviene esta implantación. Por medio de una recopilación previa de datos, se realiza una descripción cronológica, seguidamente, un estudio solar y, por último, una simulación de la planta. De este modo, se consigue definir el comportamiento del equipo e identificar las carencias de la instalación. Las propuestas parten desde una base técnica, pero están enfocadas a incentivar el protagonismo de la planta fotovoltaica dentro de la comunidad educativa a la que pertenece.
[en] In recent years, there has been a great interest in the incorporation of Information and Communication Technologies (ICT) in the teaching-learning process of students with Autism Spectrum Disorder (ASD). This is largely explained by the fact that these tools can offer different ways of accessing, processing and communicating information, enhancing comprehension and reasoning and improving motivation and autonomy. Therefore, it is important that teachers know and use ICT as a means to improve the education of students with ASD and promote their social and academic inclusion. In order to contribute to this purpose, this stuy is carried out, in which a set of guidelines for creating applets in GeoGebra for students with ASD will be validated by expert judgment.

[es] En los últimos años se ha despertado un gran interés por la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Esto se explica, en gran medida, por el hecho de que esta herramientas pueden ofrecer distintas formas de acceder, procesar y comunicar la información, potenciar la compresión y razonamiento y mejorar la motivación y autonomía. Por ello, es importante que los docentes conozcan y utilicen las TIC como un medio para mejorar la educación del alumnado con TEA y favorecer su inclusión social y académica. Con el objeto de contribuir a este propósito surge el presente trabajo, en el que se validará mediante el juicio de expertos un decálogo con pautas para crear applets en GeoGebra para el alumnado con TEA.
[en] This study examines the relationship between energy consumption, economic growth and environmental impact in an attempt to corroborate whether the Environmental Kuznets Curve hypothesis (EKC) holds. Two empirical models are examined, one for 25 high-income OECD countries and one for 24 emerging countries between 1990 and 2014. The results do not support the EKC hypothesis, implying that environmental degradation cannot be automatically solved by economic growth. The study aims to demonstrate that economic growth influences the environment and to detect whether there is a differentiated behaviour depending on the country's level of economic development. The study also reviews the literature on environmental Kuznets curves. It is concluded that in most cases the relationship between economic growth and energy consumption has an inverted N-shape, indicating that energy consumption increases with economic growth until it reaches a peak and then decreases. However, in some cases the relationship does not follow this form. The study suggests that economic growth is a relevant variable for future studies.

[es] Este estudio examina la relación entre el consumo de energía, el crecimiento económico y el impacto ambiental tratando de corroborar si se cumple la hipótesis de la Curva de Kuznets Ambiental (EKC). Se examinan dos modelos empíricos, uno para 25 países de la OCDE de renta alta y otro para 24 países emergentes entre 1990 y 2014. Los resultados no respaldan la hipótesis de la EKC, lo que implica que la degradación ambiental no puede ser resuelta automáticamente por el crecimiento económico. El estudio tiene como objetivo demostrar que el crecimiento económico influye en el medio ambiente y detectar si hay un comportamiento diferenciado dependiendo del nivel de desarrollo económico del país. El estudio también revisa la literatura sobre las curvas de Kuznets ambientales. Se concluye que en la mayoría de los casos la relación entre el crecimiento económico y el consumo de energía tiene una forma de N invertida, lo que indica que el consumo de energía aumenta con el crecimiento económico hasta alcanzar un punto máximo y luego disminuye. Sin embargo, en algunos casos la relación no sigue esta forma. El estudio sugiere que el crecimiento económico es una variable relevante para futuros estudios.
[en] Nowadays, the high advertising saturation is causing consumers rejection of advertising, even appear immune to advertising stimulus. Therefore, the marketing sector looks for other ways to attract the attention of customers. The objective of this master's thesis is to demonstrate how street marketing can attract attention, conquering the target that is overwhelmed, even skeptical to conventional marketing techniques. To this end, this document analyzes in depth the characteristics of street marketing, in addition to analyzing real cases of street marketing applied in communication campaigns of destinations. After, to understand the importance and effectiveness of this new creative trend, this final Master's assignment proposes a street marketing campaign as a tool to promote Cantabria as a tourist destination.

[es] Actualmente, la gran saturación publicitaria está provocando que los consumidores rechacen la publicidad, incluso parezcan inmunes ante los estímulos publicitarios. Por ello, el sector del marketing busca otras formas de captar la atención de los clientes. El objetivo de este trabajo de fin de máster es demostrar cómo el Street marketing puede lograr atraer la atención, conquistando al público objetivo que se muestra cansado, incluso, escéptico ante las técnicas de marketing convencionales. Para ello, en el presente documento se analiza en profundidad las características del Street marketing, además de investigar casos reales de Street marketing aplicado en campañas de comunicación de destinos. Tras entender la importancia y eficacia de esta nueva tendencia creativa, en este trabajo fin de master se propone una campaña de Street marketing como herramienta para promocionar Cantabria como destino turístico.
[en] ABSTRACT: Currently, numerous companies in the textile sector have implemented different projects and proposals suitable for the fulfillment of Sustainable Development Goals. The objective of this work is the comparative analysis of two companies in the textile sector, a family business -Inditex- and a non-family business -Primark-. This comparative analysis aims to know the way these companies contribute to sustainability and the SDGs. To achieve the proposed objective, different sources of information have been used, such as the Official Gazettes published by the UN, the Statista database, as well as the websites of the companies studied. The results obtained show that the family business Inditex complies with all the 17 SDGs, unlike Primark, which is a company that despite being quite aware of sustainability is not so much so with the contribution to the SDGs. These results are of interest to several groups such as the companies studied, other companies in the sector and students or other people interested in the subject of sustainability

[es] RESUMEN: En la actualidad, numerosas empresas del sector textil han implantado diferentes proyectos y propuestas adecuadas para el cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible. El objetivo que se plantea es el análisis comparativo de dos empresas del sector textil, una empresa familiar -Inditex- y una empresa no familiar -Primark-. Con este análisis comparativo se pretende conocer la manera que tienen estas empresas de contribuir con la sostenibilidad y los ODS. Para alcanzar el objetivo propuesto se han utilizado diferentes fuentes de información, como son los Boletines Oficiales publicados por la ONU, la base de datos Statista, además de las propias páginas web de las empresas estudiadas. Los resultados obtenidos evidencian que la empresa familiar Inditex cumple con todos y cada uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible, al contrario que Primark, que es una empresa que a pesar de estar bastante concienciada con la sostenibilidad no lo está así con la contribución a los ODS. Estos resultados son de interés para varios colectivos, entre los que destacan las propias empresas estudiadas, otras empresas del sector y estudiantes u otras personas interesadas en el tema de la sostenibilidad.