BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The importance of school libraries as a support for early learning stimulation programmes in child education is reviewed and placed into context with the role of libraries as a focal point for the integration of school teaching activities with the children's social and familial environment.An overview will be presented of the concepts, aims, functions, services, financing and infrastructure that this type of library system should possess. Ways in which the teachers and librarian should manage the collections will then be examined, along with analyses of how different types of media contribute to the teaching-learning programmes for the development of motor, cognitive, social and emotional skills and awareness. A range of different activities will be outlined that can be undertaken in school libraries some of which may require tailoring of the library environment owing to differences in the types of schools and their children's needs. This will take into account the support needed for teaching staff and the help required to promote parental involvement in the children's education.It is concluded that the convergence of the purposes and aims of both the school library and school teaching programmes will enable the child to acquire fundamental learning skills that will improve their abilities to search and evaluate knowledge and information throughout their lives.

[pt] Explica a importância das Bibliotecas Escolares na Educacão Infantil como apoio aos programas de estimulação precoz. Trata-se dos serviços onde convergem as atividades pedagógicas do centro e o entorno familiar e social da criança.Após uma visão global dos objectivos, funcões, servicos, fundos e instalacões com os que deve contar um centro destas características, passa-se a detalhar a forma na qual o docente-bibliotecario deve gerir o acervo, analisando os diversos meios que atuam como suporte ao processo ensino-aprendizagem para o desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas, sociais e afetivas. Menciona-se uma série de atividades a serem realizadas na biblioteca escolar infantil que precisam da adaptação não só ao tipo de escola, mas também aos diferentes grupos de alunos que a conformam, sem esquecer-nos de darmos apóio às necesidades docentes e fomentar a participação das famílias na formação da crianca.Conclui-se sinalizando que a convergência entre os objectivos da biblioteca escolar e os programas educativos do centro, fornecem à crianca as destrezas para o aprendizado que deverá desenvolver nas etapas seguintes, capacitando-o na busca e análise da informação e conhecimento ao longo da sua vida.
[en] This text is a summary version of chapters 1 and 3 of the thesis "Cultura Política e Percepção Tributária: uma análise sobre a sustentação da democracia brasileira", aimed to understand the role of tax perception in keeping with democratic support from Brazilians. The central hypothesis is that the way Brazilians perceive the taxes levied on your support and satisfaction with democracy in Brazil. To achieve the objective and to test the hypothesis databases surveys applied nationwide between 1991 and 2008 were analyzed. This theme arose from readings that indicated that distrust has become a characteristic of the Brazilians, and the explanation for such behavior would be dissatisfaction with the State (such as provision of goods and services). However, for governments to provide goods and services it is necessary that the population comply with certain duties such as paying taxes - provided the social contract theory, defining mutual rights and duties to the aforementioned actors. However, opinion polls have revealed the fragility of the relation between society–State, which can endanger democratic stability. These are some of the issues addressed in the thesis.

[pt] O presente texto é uma versão resumida dos capítulos 1 e 3 da tese "Cultura Política e Percepção Tributária: uma análise sobre a sustentação da democracia brasileira", que buscou compreender o papel da percepção tributária na lógica da sustentação democrática dos brasileiros. A hipótese central do estudo é que a forma como os brasileiros percebem os impostos incide em seu apoio e em sua satisfação com a democracia brasileira. Para alcançar o objetivo e testar a hipótese foram analisados bancos de dados de surveys aplicados em âmbito nacional entre 1991 e 2008. Esta temática foi suscitada a partir de leituras que indicaram que a desconfiança passou a ser uma característica dos brasileiros, e a explicação para tal comportamento seria a insatisfação com o Estado (como disponibilização de bens e serviços). Entretanto, para que governos possam disponibilizar bens e serviços é necessário que a população cumpra alguns deveres, como o pagamento de impostos – previsto na teoria do contrato social, que define direitos e deveres mútuos para os atores acima referidos. Contudo, pesquisas de opinião têm revelado a fragilidade da relação Sociedade-Estado, o que pode colocar em risco a estabilidade democrática. Essas são algumas das questões tratadas na tese.
[en] This article addresses an incident that took place during a visitation action promoted in 2015 by the project "Community Based Eco-cultural Tourism in the Sertão Veredas – Peruaçu Protected Area Mosaic" to the Povo dos Buracos, a traditional community, situated in the protected area, which draws on data collected during an ethnographic study conducted between 2006 and 2009. During the visitation, some farmers refused to charge the tourists for staying in their homes. The visitation coordinators, however, insisted that it was necessary to price the tourists' stay to generate income for the farmers. Which relationship could the farmers wish to establish with the tourists that is anything other than commercial? The aim of this article is not to place two supposedly external worlds – that of community ties and that of the market – in opposition to each other, but rather explore how certain relational compositions have their own specific ways of dealing with money. In the same vein, at the end of the article I explore the idea that "political philosophy" is present in this traditional community's visiting practices.

[pt] Em função de um episódio ocorrido durante uma ação de visitação promovida, em 2015, pelo Projeto de Turismo Ecocultural de Base Comunitária do Território Mosaico Sertão Veredas – Peruaçu, recupero dados coletados por uma pesquisa etnográfica realizada, entre 2006 e 2009, com o Povo dos Buracos, abrangido pelo projeto. No episódio, alguns agricultores recusavam-se a cobrar dinheiro a turistas que visitariam suas casas. Contrariamente, as coordenadoras da ação diziam ser necessário precificar a estadia dos turistas nas casas dos agricultores para que estes conseguissem gerar renda. Que espécie de relação outra com os turistas poderia ser desejada se não a da troca mercantil? Não se trata aqui de estabelecer externalidade entre dois mundos supostamente opostos, um dos laços comunitários, outro do mercado. O objetivo é indagar sobre como certas composições relacionais assumem maneiras específicas de lidar com o dinheiro. Por este caminho, ao final do artigo exploro a ideia de uma "filosofia política" presente nas práticas sertanejas de visita.
[en] In this paper we present a brief description of social or community action, of primary health care medicine, and the why and what for of new strategies of intervention, in this case, the Social Action Plan of the Extension Board of the Faculty of Health Sciences, University of Carabobo, in regards to the extension and community service each and every one of the universities in the country must undertake, as enshrined in the Venezuelan legal order and for constituting the raison d'être of superior education institutions.

[pt] Neste artigo se faz uma breve descrição da ação social ou comunitaria do sistema de atenção primária de saúde e das razões das novas estratégias de intervenção, neste caso, o Plano de Acção Social, da Diretoria de Extensão da Faculdade de Ciências da Saúde, Universidade de Carabobo, na sua tarefa de extensão e serviço comunitário a ser realizada por cada uma das universidades do país, pois se encontra consagrada no ordemanento legal da Venezuela e, por constituir a essencia das instituições do ensino superior.
[en] This essay examines the interdependence between the British mining companies and the local societies in the province of Minas Gerais, during the nineteenth century. On the one hand, the towns and the labor market have developed according to the mining companies, revived by their presence, a region economically in decadence since the late eighteenth century. On the other hand, these great British companies depended on the local worker market - slave and free labor – of the basic staples, produced in the vicinity, and of various types of services provided by local residents. The aim is to show the adjustments made by these companies in order to circumvent the laws promulgated in Britain against slavery, as well as the changes that occurred in the Brazilian labor market during the long process of the abolition of slavery. The article uses the unpublished travel journal of the German merchant Ernst Hasenclever and the travel report of the British Consul Richard Burton as primary sources. Both visited the region in the nineteenth century.

[pt] Este artigo pretende salientar a relação de interdependência entre as companhias britânicas de mineração e as sociedades locais na província de Minas Gerais durante o século XIX. De um lado, as vilas e o mercado de trabalho se desenvolveram em função das mineradoras que, com sua presença, reativaram uma região economicamente em decadência desde o final do século XVIII, de outro, essas grandes empresas britânicas dependiam do mercado de mão de obra local – escrava e livre –, dos gêneros alimentícios produzidos nos arredores e da prestação de vários tipos de serviço fornecidos pelos moradores da região. Pretende-se mostrar as adaptações feitas por essas empresas para poder contornar as leis promulgadas na Grã-Bretanha contra o trabalho cativo, assim como as mudanças que ocorreram no mercado de trabalho brasileiro durante o longo processo de abolição da escravidão. Como fontes primárias, utiliza-se o diário inédito do comerciante alemão Ernst Hasenclever e o livro do cônsul inglês Richard Burton que visitaram a região no século XIX.
[en] This article reflects on the care category when crossed by the dynamics of gender and generation in Cape Verde. The act of caring is of fundamental importance for family dynamics in this society, which is marked by mobilities of multiple orders – people, towns, cities, islands, countries. The interest is to think about care based on the local language expressed by the category "aguentar", an expression that carries multiple meanings that allow us to understand the value of caring in the construction of the person throughout their life course. What we want with such reflections is to make the notions of care more complex by observing the various disputes about the universe of care: how, when, who cares or who should care do not make up a field that is given, but that is constructed and builds people and moralities in this society marked by flows.

[pt] Este artigo reflete sobre a categoria cuidado quando atravessada pelas dinâmicas de gênero e geração na sociedade cabo-verdiana. O ato de cuidar é de fundamental importância para as dinâmicas familiares nesta sociedade que é marcada por mobilidades de múltiplas ordens – entre pessoas, vilas, cidades, ilhas, países. O interesse é pensar sobre o cuidado a partir do idioma local expresso pela categoria "aguentar", expressão que carrega em si múltiplos significados que nos permitem compreender o valor de cuidar na construção da pessoa ao longo de seu percurso de vida. O que desejamos com tais reflexões é complexificar as noções de cuidar ao observar as diversas disputas sobre o universo dos cuidados: com, quando, quem cuida ou deve cuidar não compõe um campo que está dado, mas que é construído e constrói pessoas e moralidades nesta sociedade marcada por fluxos.
[en] The article focuses on the place of Sociology in the military officer's education, having as a reference the Portuguese Military Academy, the institution that qualifies the officers for the ranks of the Army and the National Republican Guard. We will present the position of Sociology in military university education from a historical perspective and in comparison with other countries. This journey highlights the great diversity of situations, as well as the resistance that had to be overcome. In Portugal, the incorporation of sociological approaches in military training preceded the university institutionalisation of sociology, which occurred earlier and was less controversial than in countries with older and strong sociological traditions.

[pt] O artigo reflete sobre o lugar da Sociologia na formação académica de oficiais, tomando como principal referência a Academia Militar, instituição onde se formam os oficiais que ingressarão nos quadros do Exército e da Guarda Nacional Republicana. Caracteriza-se a presença da Sociologia no ensino universitário militar, faz-se um enquadramento histórico e compara-se tendências internacionais. Neste percurso, ressalta a grande diversidade de situações, bem como as resistências que foi necessário ultrapassar. Em Portugal, a incorporação de abordagens sociológicas na Academia Militar antecedeu a institucionalização universitária da Sociologia e foi mais precoce e bem aceite do que em países com antigas e fortes tradições sociológicas.
[en] The aim of this paper is to analyze information based on a survey of young urban people in the city of Ouagadougou, Burkina Faso, looking at the way in which their position is clearly articulated in urban social dynamics. The hypothesis defended is that the emergence and evolution of the youth group stresses a movement which is at the heart of the reproduction and transformation of the entire society. To better understand the historical function of youths, the sketch of this sociology of generations will revisit the theoretical notions and make a critical comparison of this polysemic conceptualisation of a practical process in the roots of evolution. This dynamics is only visible in the observation of individual and collective strategies, but simultaneously represents the ratio of youths in the ancient order of things. It is the collective social position, the youthful social ideal and the forms of generational stabilization in the general course of history. The paper ends with a presentation of a theoretical attempt to formulate a strictly sociological design of the concept of "youths", which will enable practical usage of a category hitherto marked a priori by common sense.

[pt] O objectivo deste trabalho é analisar, a partir de um inquérito junto de jovens urbanos da cidade de Ouagadougou, Burkina Faso, a maneira pela qual a sua posição se articula na dinâmica social urbana. A hipótese que aqui se defende é a do surgimento e evolução do grupo jovens acentuar um movimento que está no cerne da reprodução e transformação de toda a sociedade. Para entender melhor a função histórica da juventude, o esboço desta sociologia de gerações revisita as principais teorias sobre este conceito e confronta, de forma crítica, a conceptualização polissémica de um processo concreto de evolução de itinerários. Uma dinâmica que só será visível através da observação de estratégias individuais e colectivas que descrevem, simultaneamente, as relações entre a juventude e a ordem antiga, a posição social colectiva, o ideal social juvenil e as formas de estabilização das gerações em movimento no curso geral da história. O artigo termina com a apresentação de uma tentativa teórica de formular uma concepção estritamente sociológica do conceito de juventude, permitindo o uso prático de uma categoria até agora marcada por concepções apriorísticas que emanam do senso comum.
[en] This paper intends to discuss the knowledge of the main classical and neoclassical theorists of the sociology of education through the review of Marx's ideas and E. Durkheim, K. Mannheim and T. Parsons. It is clear, in this reflexive trilogy, a great convergence of ideas that can be considered complementary in educational practice, as expressed, in general, the analysis of institutions and education organizations, but this analysis only get sense when linked to relations functional between education and other institutional orders of society, such as economics, religion, politics and family. Therefore, for this reason, in the information and communication society the school is required to revisit its relations with other non-formal education approaches to articulate and integrate them and lead the process of socialization of knowledge aimed at training better prepared citizens and qualified to meet the new social demands.

[pt] Este texto pretende debater o conhecimento dos principais teóricos clássicos e neoclássicos da sociologia da educação mediante a resenha das ideias de K. Marx e E. Durkheim, K. Mannheim e T. Parsons. Percebe-se, nesta trilogia reflexiva, uma grande convergência de ideias que podem se considerar complementares na prática educativa, visto que exprimem, de maneira geral, a análise das instituições e organizações da educação, mas que este exame só cobra sentido quando ligado às relações funcionais entre a educação e as outras ordens institucionais da sociedade, tais como a economia, a religião, a política e a família. Por isto, por esta razão, à escola da sociedade da informação e comunicação é exigido revisitar suas relações com as outras modalidades de educação não formal para articular-se e integrar-se a elas e liderar o processo de socialização do conhecimento, visando a formação de cidadãos melhor preparados e qualificados para corresponder as novas demandas sociais.
[en] This article aims to explore the relationship between images and symbols associated with forest fires in the Amazon and the ongoing social processes of environmental dismantling in Brazil. Specifically, it will examine the practices and policies related to environmental management. The author will use two historical moments, characterized by competing projects for the occupation of the Amazon along the axes of two important intersecting highways, Transamazônica and BR-163, as emblematic cases to reflect on these processes. The information presented in this article is based on a review of secondary sources such as scientific articles and news published in the media. Additionally, the author's research on environmental policies in Brazil serves as an important basis for the analysis proposed here.

[pt] O presente artigo dedica-se ao exercício de buscar relacionar as imagens e símbolos de dois acontecimentos associados à ocorrência de incêndios florestais na Amazônia com os processos sociais de desmonte ambiental em curso no Brasil, do ponto de vista das práticas e das políticas voltadas para a gestão do meio ambiente. Tomarei os projetos concorrentes para a ocupação da Amazônia em dois momentos da história, sobretudo ao longo dos eixos de duas importantes rodovias que se entrecruzam, a Transamazônica e a BR-163, como "casos" emblemáticos para refletir sobre esses processos. Os dados apresentados e as situações descritas baseiam-se no levantamento de fontes secundárias, sobretudo demais artigos científicos e notícias veiculadas nos meios de comunicação. As pesquisas que venho realizando sobre o campo das políticas ambientais no Brasil também serviram como uma importante base para a análise proposta aqui.
[en] The diversity of motivations of rural tourists are a challenge for designing memorable tourist experiences. This diversity of motivations means that a tourist experience in rural areas benefits greatly from complementarity with several other tourist products. If many rural areas are in a process of socioeconomic decline, the ability to establish networks between agents with a view to the satisfaction of this "multi-motivated" tourist and the success of tourist experiences, appears to be essential and challenging for the local stakeholders. For the central role that it assumes in the construction of this tourist experience, the behaviour of interaction with other agents and the perceptions of TER accommodation units' owners deserves particular analysis. In this context, in order to understand their vision and performance in relation to the establishment of partnerships with other agents of the touristic and non-touristic offer, 10 interviews were made to rural tourism accommodation entrepreneurs from Alentejo Central, in the years 2015 and 2016. The results show the existence of some informal, punctual and unstructured networks among the supply agents, who recognize that there is space and need for improvements in this area.

[pt] A diversidade de motivações dos visitantes para praticar turismo rural constitui um desafio à construção de experiências turísticas memoráveis. Essa diversidade de motivações faz com que a experiência turística oferecida em meio rural beneficie amplamente de complementaridade com vários outros produtos turísticos. Considerando que muitas áreas rurais se encontram num processo de declínio socioeconómico, a capacidade de estabelecer redes de cooperação entre os agentes com vista à satisfação deste turista "multimotivado" e ao sucesso dessas experiências turísticas, parece assumir-se como essencial e desafiante para os agentes locais. Pela relevância central que assume na construção desta experiência turística, o comportamento de interação com outros agentes e as perceções dos empreendedores dos alojamentos TER merece particular análise. Neste contexto, com o objetivo de compreender a sua visão e atuação relativamente ao estabelecimento de parcerias com outros agentes da oferta turística e não turística, realizaram-se 10 entrevistas a empreendedores TER do Alentejo Central, nos anos de 2015 e 2016. Os resultados evidenciam a existência de algumas redes informais, pontuais e não estruturadas entre os agentes da oferta, e os agentes reconhecem haver espaço e necessidade para melhorias nesta área.