BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La sentència del Tribunal de Justícia de la Unió Europea en l'assumpte Real Madrid Club de Fútbol/Société Éditrice du Monde ha posat de manifest la relació entre l'espai de llibertat, seguretat i justícia de la Unió Europea i la protecció de la llibertat d'expressió i informació reconeguda en l'article 11 de la Carta de Drets Fonamentals de la Unió Europea. Aquesta sentència feia referència a l'execució a França d'unes sentències dictades per diversos tribunals espanyols per les quals l'empresa Société Éditrice du Monde, editora del diari Le Monde, havia d'indemnitzar el Real Madrid Club de Fútbol i el director dels seus serveis mèdics per la publicació en aquell rotatiu d'una informació que vinculava aquell club amb la realització de pràctiques de dopatge. La vinculació entre l'excepció d'ordre públic i la vulneració de l'article 11 de la Carta ve determinat, segons la sentència, per l'elevat import de la indemnització reclamada, que podia produir un greu desequilibri financer a la societat demandada i repercutir en un efecte dissuasiu ("chilling efect") a l'hora de publicar informacions d'interès general, tant per al diari Le Monde com, en general, per als periodistes i mitjans de comunicació.

[en] The judgment of the Court of Justice of the European Union in the Real Madrid Club de Fútbol/Société Éditrice du Monde case has highlighted the relationship between the area of freedom, security and justice of the European Union and the protection of freedom of expression and information recognised in Article 11 of the Charter of Fundamental Rights of the European Union. This judgment referred to the execution in France of judgments handed down by several Spanish courts by which the company Société Éditrice du Monde, publisher of the newspaper Le Monde, had to compensate Real Madrid Club de Fútbol and the director of its medical services for the publication in that newspaper of information linking that club to the carrying out of doping practices. The link between the public order exception and the violation of Article 11 of the Charter is determined, according to the ruling, by the high amount of compensation claimed, which could produce a serious financial imbalance in the defendant company and have a chilling effect when it comes to publishing information of general interest, both for the newspaper Le Monde and, in general, for journalists and the media.
[ca] La intenció d'aquest treball de final de grau és fer una comparativa de les Smart Cities en el context Europeu. Acte seguit, com a primer plat d'aquest treball, es farà una introducció per a posar una definició de què és una Smart City i quines ciutats seran les escollides per a fer l'estudi . A continuació, es plantejaran tant la hipòtesi, pregunta principal com els objectius d'aquest. Seguidament, al marc teòric es presentaran un seguit de dades per contextualitzar el que ha passat i segueix passant a Europa per així donar més força a la hipòtesi plantejada. A més, es presentaran totes les ciutats (dividides entre 4 punts cardinals: Nord, Sud, Est, Oest) a estudiar i les seves potencialitats dins de l'àmbit de les Smart Cities. Així doncs, es presentaran una sèrie d'indicadors (4) per avaluar com està una part de les "Smart Mobilities" de cada ciutat els quals seran: Kilòmetres de Carril Bici, Emissions de Gasos (Pm2, Pm10, NO2), El preu del Abonament de Transport en comparació al Salari Mensual i finalment el percentatge de població que utilitza l'internet. Finalment, es presentaran els resultats i les conclusions del treball on apareixerà un rànquing de quines són les millors ciutats a partir d'una ponderació feta dels indicadors presentats anteriorment.

[en] The intention of this end-of-grade work is to make a comparison of the Smart Cities in the European context. As the "first dish" of this work, an introduction will be made to define what a Smart City is and which cities will be chosen for the study. Then there will be both the hypotheses, the main question and the objectives of this one. Next, in the theoretical framework, a series of data will be presented to contextualise what has happened and continues to happen in Europe in order to give more force to the hypothesis put forward. In addition, all cities will be presented (divided into 4 cardinal points: North, South, East, West) to study and its potential within the scope of the Smart Cities. Thus, a series of indicators (4) will be presented to assess how part of the "Smart Mobilities" of each city are to be: Kilometers of Bicycle Road, Gas Emissions (Pm2, Pm10, NO2), The price of transport fertilizer compared to Mensual Salary and finally the percentage of the population using the Internet. Finally, the results and conclusions of the work will be presented where a ranking of which cities are best will appear from a weighting done of the indicators presented above
[ca] Aquest article presenta un estudi comparat de les traduccions humanes disponibles a Glosbe i les traduccions automàtiques generades per DeepL i Google Translate entre italià i espanyol per a exemples reals extrets de SketchEngine amb verbs sintagmàtics de moviment pleonàstics, un tipus d'estructura molt interessant des del punt de vista lingüístic per les diferències que hi ha entre ambdues llengües quant a varietat i freqüència d'ús. Els resultats mostren que les traduccions automàtiques reflecteixen aquestes diferències importants entre italià i espanyol quant al patró de lexicalització predominant per a l'expressió del moviment i la presència d'aquestes construccions pleonàstiques.

[en] This paper presents a comparative study of human translations available on Glosbe and machine translations produced by DeepL and Google Translate, from Italian to Spanish and vice versa, for real examples obtained from SketchEngine with pleonastic motion verb-particle constructions. Structures of this kind are of great linguistic interest owing to the differences between the two languages in terms of the variety and frequency of use of such constructions. Our results show that machine translations reflect the significant differences between Italian and Spanish as regards the dominant lexicalisation pattern for the expression of motion events and the presence of these pleonastic structures.
[ca] Transcripció de les entrevistes realitzades als participants del curs d'estiu de la Universitat de la Pau a Sant Cugat del Vallès. Totes les entrevistes van partir de la reflexió entorn a com el terror pot ser utilitzat com a arma política.El terror paralitza l'acció de l'ésser humà i l'obliga a obeir. Mentre la violència és un acte directe sobre el 'altre', sobre el seu cos, el terror actua sobre la ment i ni tan sols necessita l'ús de la violència directa. L'important és el que tem el receptor. El terror es presenta com un fenomen de comunicació pura i diàfana. La seva base és la publicitat de l'acte violent que es va a realitzar, del que s'ha realitzat o del que tan sols s'enuncia com una amenaça propera, que pot succeir en un temps o un espai pròxims. El terror necessita públic, necessita ser comprès pels amenaçats, viu, en definitiva, en el cervell dels terroritzats.

[en] Transcription of the interviews carried out with the participants of the summer course of the Universitat de la Pau in Sant Cugat del Vallès. All the interviews started from the reflection about how terror can be used as a political weapon.Terror paralyzes the action of the human being and forces him to obey. While violence is a direct act on the 'other', on his body, terror acts on the mind and does not even need the use of direct violence. The important thing is what the receiver fears. Terror is presented as a phenomenon of pure and diaphanous communication. Its basis is the publicity of the violent act that is going to be carried out, of which it has been carried out or of which it is only enunciated as a nearby threat, which can happen in a nearby time or space. The terror needs public, needs to be understood by the threatened, lives, in short, in the brain of the terrified.
[ca] Des de la nostra posició de medievalistes, considerem les fonts històriques com a punt de partida de tota investigació històrica i entenem que la formació dels nostres alumnes ha de dirigir-se no només a l'adquisició de coneixements sinó també al desenvolupament de les habilitats relacionades amb el tractament de las fonts de la Historia. Per altra banda, la nostra experiència en l'ús de les TIC tant per a la difusió com per a la docència de la història i l'arqueologia, ens ha permès constatar la seva validesa com a eina de transmissió de coneixements i d'estímul en el procés d'aprenentatge dels nostres alumnes. Per tot això, des del grup [contra] Taedium d'Investigació i Innovació Docent en Historia Medieval, hem optat per dissenyar i realitzar tot un seguit de materials didàctics en els que recerca i docència es donen la ma amb l'objectiu que els nostres estudiants s'introdueixin en l'ofici i s'impliquin en el seu procés d'aprenentatge. Des de la reproducció virtual en 3D d'un castell dels segles XI-XII fins als materials on line que actualment estem desenvolupant, hem reflexionat i evolucionat en una línia de treball que ens ha de permetre transformar les dinàmiques de l'aula i les formes de comprensió dels processos de transmissió i adquisició de coneixements en l'àmbit universitari.

[en] From our point of view, as Medieval historians, we consider historical sources as the starting point of whatever historical research and we believe that the training of our students has to be oriented not only to the factual knowledge acquisition, but also to the development of a set of skills related to the management of historical data. On the other hand, our own experience in the ITC use both for dissemination and for history and archaeology teaching has shown to us their usefulness as a tool for knowledge transmission and for stimulating the learning process of our students. Therefore, our research and teaching group in Medieval history ([contra] Taedium) has chosen to design and carry out a set of educational materials guided both by research and teaching criteria. Their aim is to introduce our students to the professional skills of the historians and to involve them in their own learning process. From the virtual representation in 3D of a 11th-12th century castle to the online educational resources that we are currently developing, we have reflected and evolved in a working programme which has allowed us to transform both the educational dynamics and the ways of understanding the transmission and knowledge acquisition processes in university contexts.
[ca] Virginia Woolf va formar part de l'anomenat Grup de Bloomsbury, el primer cercle intel·lectual britànic en què homes i dones estaven en peu d'igualtat. Aquest article en repassa el rerefons, la gènesi, la història i els membres, tant centrals com perifèrics.

[en] Virginia Woolf was a member of what is known as The Bloomsbury Group, the first British intellectual group in which men and women were on equal terms. This paper explains its background, its birth, its history, and its members, the main ones as well the secondary ones.
[ca] Els dos pilars al voltant dels quals es reorganitza aquest trencament de la monodisciplinaritat, en termes d'Ostreng's, poden aplicar-se i, al mateix temps, serveixen per a il·lustrar l'evolució dels Estudis de traducció i els Estudis de traducció audiovisual. La hibridació i la fragmentació de la "disciplina bàsica" (els Estudis de traducció), conseqüència de l'expansió i contaminació, ha tingut com a resultat el naixement de subdisciplines. Els Estudis de traducció audiovisual, com a àmbit d'investigació derivat, han assolit en poc de temps l'estatus de disciplina per se, han atret l'atenció de nombrosos investigadors i son el tema central d'una munió de congressos, seminaris, cursos universitaris i publicacions. Aquesta majoria d'edat dels Estudis de traducció audiovisual, aconseguida durant l'ultima dècada, ha coincidit amb una certa incursió en territori d'altres disciplines, no amb una visió imperialista sino més aviat amb la idea de la recerca d'instruments mes solids per a l'anàlisi d'escenaris, tècniques i activitats en continua transformació. Si ens fixem en l'abundància de publicacions i congressos dedicats a la TAV dels ultims dos o tres anys, l'impuls cap a la multidisciplinarietat és una obvietat: tot i que, segurament, els Estudis de traducció audiovisual mai no han estat multidisciplinaris, en adquirir una identitat pròpia i mostrar-se com a ambit de recerca multidisciplinari, s'han obligat a mantenir-se en constant evolució.

[en] The two pillars around which the breaking up of monodisciplinarity is reorganized, in Ostreng's words, can be said to apply to, and portray, the evolution of Translation Studies (TS) and Audiovisual Translation Studies (AVTS). The hybridization and fragmentation of the "parent discipline" (TS), as a consequence of its very expansion and contamination, has in turn resulted in the emergence of sub-disciplines. AVTS, as a derivative research field, has soon achieved the "status" of a full-fledged discipline, attracting numerous researchers and leading to the organization of countless conferences, seminars, university courses and publications. Subsequently, the coming of age of AVTS in the last decade or so has coincided with a more decisive move into the territory of other disciplines, without any imperialistic ambition but rather in search of more solid instruments for the analysis of ever-changing scenarios, techniques and activities. Looking at the plethora of publications and conferences devoted to AVT and its study over the past two or three years, one cannot but notice a major thrust towards multidisciplinarity: even though it was probably never mono-, by asserting its own identity as a truly multi-disciplinary research field, AVTS has signed its own evolution.
[ca] Us presentem un nou número de BJTLLL. El número inclou quatre articles i la ressenya d'un llibre. Comença amb una contribució de Lenin Paladines, "La integración didáctica de videoreseñas en un proyecto literario para analizar y recomendar literatura ecuatoriana". A continuació Pablo Ramírez Rodríguez presenta "La equivalencia fraseológica en ELE: el caso de las locuciones verbales idiomáticas en español y ruso". El tercer article és de Marta Segura, que escriu sobre "CLIL in pre-primary education: The views of in-service and pre-service teachers". Finalment, Rocío García-Pedreira presenta "'Petiscando libros': A service-Learning project with trainee teachers in the field of literary education". El número també inclou la ressenya de Pavlína Vočková del llibre Getting dialogic teaching into classrooms escrit pels investigadors txecs Klára Šeďová, Zuzana Šalamounová, Roman Švaříček i Martin Sedláček.

[en] We present a new issue of BJTLLL. The issue includes four article and a book review. It begins with a contribution by Lenin Paladines, "La integración didáctica de videoreseñas en un proyecto literario para analizar y recomendar literatura ecuatoriana". Pablo Ramírez Rodríguez then presents "La equivalencia fraseológica en ELE: el caso de las locuciones verbales idiomáticas en español y ruso". The third article is by Marta Segura, who writes on "CLIL in pre-primary education: The views of in-service and pre-service teachers". Finally, Rocío García-Pedreira presents "'Petiscando libros': a Service-Learning project with trainee teachers in the field of literary education". The issue also includes a review by Pavlína Vočková of Getting dialogic teaching into classrooms by Czech researchers Klára Šeďová, Zuzana Šalamounová, Roman Švaříček, and Martin Sedláček.
[ca] Estudi sobre la primera etapa d'activitat de Marià Fortuny Marsal (Reus, 1838 - Roma, 1874), el pintor amb més projecció internacional de l'art vuitcentista català, i sobre la relació amb la seva ciutat natal al llarg de la seva vida i fins a l'actualitat. El primer és un període històric menystingut pels historiadors i no gaire ben estudiat, i la seva relació amb Reus és un aspecte de la seva vida que no havia estat objecte d'atenció. L'article dóna a conèixer un gran nombre de notícies inèdites -des de la seva primera exposició pública fins a les estades que va fer a la ciutat- i realitza una revisió exhaustiva de tot allò que es refereix a l'artista que té relació amb la seva ciutat de naixement. Les fonts arxivístiques i hemerogràfiques, pràcticament inèdites, són bàsiques per resseguir les passes de Fortuny i l'impacte de la seva trajectòria d'èxits en la formació d'una imatge llegendària del pintor.

[en] This article examines the early career of the most international painter of nineteenthcentury Catalan art, Marià Fortuny Marsal (Reus, 1838 - Rome, 1874), as well as the artist's ties with his birthplace during his lifetime and to the present. While the first historical period has been scarcely studied by historians, the painter's relationship with Reus has been completely neglected. The article reveals a number of unpublished newspaper pieces dating from his first public exhibition in his visits to the city and provides a thorough review of virtually unknown newspaper and archival sources, which are essential to follow the footsteps of Fortuny and the impact of his career success in forming an image of this legendary painter.
[ca] Projecte de localització del lloc web de la Facultat de Traducció i Interpetació de la UAB amb l'ús d'eines TAO i el traductor automàtic Apertium. El projecte consta d'una part pràctica on s'elabora una mètode de localització amb traducció automàtica i post-edició

[en] Localization project of the website of the Faculty of Translation and Interpreting from the Autonomous University of Barcelona, aided by CAT tools and the Machine Translator Apertium. This project contains a practical part where a method for localization with Machine Translation and post-editing is developed
[ca] La noció de saber situat comporta un gir teòric fonamental que permet resignificar l'epistemologia en clau feminista, no en va ha estat i continua sent tema de revisió i de discussió. La reflexió que proposo sobre una de les nocions que ha resultat més rellevant per resignificar l'epistemologia en clau feminista, i que va encunyar Donna Haraway el 1988, s'estructura amb remissió a tres llocs que configuren un espai alhora teòric i pràctic, en el qual, per tant, el saber se situa ja d'entrada i sempre com a experiència: el subjecte, el cos i la realitat. Partint de la hipòtesi que el saber és situat, sobretot, en la mesura en què se situa en la contradicció, és a dir, en la mesura en què atén al fet de ser en falta o al fet que hi ha una falta en el saber que és constitutiva d'aquest, plantejaré on situar el saber des del feminisme que pren en consideració la diferència com a diferència sexual, és a dir, com a experiència singular.

[en] The notion of situated knowledge involves a significant theoretical turn which allows for the resignification of epistemology in feminist terms. It is not by chance that it has been and still is a much revised and discussed topic. The reflection I will share about one of the most significant notions for a resignification of epistemology in feminist terms, which was coined by Donna Haraway in 1988, is anchored in three places which configure both a theoretical and a practical space in which knowledge is situated from the beginning and always as experience: the subject, the body, and the real. Based on the hypothesis that knowledge is situated in contradiction, that is, when it pays attention to the fact that there is a lack in knowledge which, however, constitutes it, I will consider where to situate knowledge from a feminist perspective which takes into account difference as sexual difference, that is, as a singular experience.
[ca] En aquest treball d'investigació dedicat a laMilícia Nacional de la ciutat de Lleida durant el Trienni Liberal s'ha pretés estudiar la seva implantació, l'evolució, la dinàmica interna i la composició socioprofessional dels seus membres. La Milícia a l'inici del període liberal va tenir dificultats per formar-se. Aquest fet ens va indicar que no hi havia molt individus amb tendència liberal i que la major part de la població treballava en l'àmbit agrari, o sigui, no hi havia gaire comerç i els individus dedicats a les professionals liberals o no eren molts quantitativament o no tenien massa poder polític i econòmic. Tot i que la consolidació i l'actuació del bàndol reialista va potenciar l'organització de la Milícia a la ciutat lleidatana. Per aturar l'avanç dels seguidors absolutistes, l'abril de l'any 1821 es va crear una nova milícia, aquesta vegada de caire voluntari. La Milícia Local va triomfar perquè la seva principal característica residia en el voluntarietat. Les persones que es van apuntar ho van fer per motius derivats de les seves pròpies conviccions polítiques. Finalment apuntar que la Milícia Nacional a Lleida a les darreries del règim liberal va aconseguir mantenir el poder constitucional fins l'arribada dels Cent Mil Fills de Sant Lluis.

[en] In this work of investigation dedicated to the National Military service of the city of Lleida during the Liberal Triennium it has been tried to study its implantation, the evolution, internal dynamics and the socioprofessional composition of its members. The Military service in the beginning of the liberal period had difficulties to form. This fact indicates us that there was no much individual with liberal tendency and that most of the population worked in the agrarian scope, that is, there was no too much commerce and the individuals dedicated to the liberal professionals or were not many quantitatively or they did not have too much political and economic power. Even though the consolidation and the performance of the realistic side harnessed the organization of theMilitary service in the leridana city. In order to stop the advance of the absolutistas followers in the month of April of year 1821 a new military service, this time of voluntary look was created. The Local Military service prevailed because its main characteristic resided in the voluntariedad. The people who scored did it by derived reasons for their own political convictions. Finally to aim that the National Military service in Lleida at the end of the liberal regime was able to maintain the constitutional power until the arrival of the One hundred Thousand Children of San Luis.
[ca] En l'actualitat existeix un creixement exponencial, tant de les infraestructures com dels serveis web. Aquest fet provoca que totes les noves infraestructures de l'entorn web hagin d'adaptar-se per tal de poder evolucionar juntament amb el creixement. En aquest article s'analitzen totes les etapes necessàries del procés de creació d'una infraestructura d'alta disponibilitat d'un servei web real mitjançant la virtualització del mateix. També s'analitza el rendiment per tal de poder garantir l'alta disponibilitat i adaptar l'entorn a la millor configuració possible.

[en] Nowadays there is an exponential growth, both of infrastructures and web services. This causes all the new infrastructures in the web environment to adapt in order to be able to evolve along with growth. This article analyzes all the necessary stages for the process of creating a high availability infrastructure for a real web service through virtualization of the same. The performance is also analyzed in order to guarantee high availability and adapt the environment to the best possible configuration.
[ca] Es dóna notícia de la publicació de l'informe que analitza la investigació científica a Espanya des de diferents dimensions relacionades amb el professorat, el reconeixement, l'activitat científica, la innovació, la competitivitat i la capacitat formativa i, a partir d'una àmplia bateria d'indicadors, es realitza el seguiment de la R + d + I universitària espanyola des de 2007 fins al 2016.

[en] News is given of the publication of the report that analyzes scientific research in Spain from different dimensions related to teaching, recognition, scientific activity, innovation, competitiveness and training capacity and, based on a wide range of indicators, Spanish University R + D + i is monitored from 2007 to 2016.