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[en] This article analyzes the creation of a socialization space for children and researcher as Guaraní speakers. Initially, a provincial sociolinguistic context is described in order to reconstruct how "the flagpole" space is produced in the daily scene of a school. The uses, identification, metalinguistic reflections are specifically retrieved about Guaraní, the attitude regarding the writing of the native language as well. The production of this space revealed at least three issues. Firstly, that everything that is taught, learnt and shared in school about languages does not only occur in the classrooms. Secondly, that children can play active roles in socialization processes as Guaraní speakers by actively constructing, interpreting and transforming their linguistic practices. Lastly, the article also tries to show the strengths of collaborative research as an instrument of sociolinguistic intervention, since it enables the accompanying and production of the social processes we research while interacting.

[fr] Cet article analyse la création d'un espace de socialisation entre des enfants et une chercheure en tant que locuteurs de guarani. D'abord, on décrit le contexte sociolinguistique de la province de Corrientes, pour reconstruire ensuite la manière dans laquelle l'espace du "mât" est produit dans la quotidienneté d'une école. Plus précisément, on récupère les usages, les identifications, les réflexions métalinguistiques, aussi bien que les attitudes envers le respect de l'écriture de la langue native. La production de cet espace a révélé au moins trois enjeux. En premier lieu, ce qui est enseigné, appris et partagé à l'école à propos des langues n'a pas uniquement lieu au sein de la classe. En deuxième lieu, les enfants peuvent jouer un rôle actif dans les processus de socialisation en tant que locuteurs de guarani en construisant, interprétant et transformant leurs pratiques linguistiques. En dernier lieu, l'article essaie de montrer les atouts de la recherche collaborative en tant qu'outil d'intervention sociolinguistique, qui permet d'accompagner et de produire en interaction les processus sociaux qui font l'objet de notre recherche.
[en] In order to answer to the matter of the origin of human agressivity (natural instinct or social environment), the author begins with the contributions of two biological fields: Ethology and Sociobiology. He starts with a study of the phenomenon in the animal world, above all in reference to intraspecie confrontations; then he considers the heredityl environment interaction, and concludes with human agressivity and its consequences in the educational field.

[fr] Pour répondre au probleme de l'origine de l'agressivité humaine (instinot naturel ou milieu ambiant social) l'auteur part des apports de deux disciplines biologiques: l'Ethologie et la Socio-biologie. Il commence par étudier le phenomène dans le monde animal, surtout les affrontements entre memes espèces, et il considère ensuite l'interaction hérédité milieu, pour terminer par parler de l'agressivité humaine et de ses conséquences dans le domaine éducatif.
[en] This paper is a critical review of the recently widespread notion that applied geography and its professionalisation are on the right track towards gaining recognition of this science and, therefore, brighter prospects for the students. It is true that geography must have a practical application and must be able to solve problems, but this does not mean that it may be regarded as a mere utilitarian, pragmatic knowledge, disregarding a theoretical background, the exercise of criticism and a realistic, committed approach to the less favourised social classes.

[fr] Dans l'article on réfléchit d'une façon critique sur la récente généralisation de l'idée que considère la géographie appliquée et la professionnalisation de cette science comme un chemin apte pour avoir la reconnaissance sociale de la discipline et par conséquent un meilleur avenir laboral pour les élèves. Il est indispensable que la géographie ait une utilité pratique et soit capable de résoudre des problèmes mais cela ne signifie pas qu'elle puisse se réduire à une connaissance utilitariste et pragmatique oubliant la formation théorique, la pratique de la critique et le rapprochement réel et engagé avec les classes sociales les plus défavorisées.
[en] The Urban community initiative has been the main instrument for urban regeneration in the framework of regional policy of the European Union during the periods 1994-1999 and 2000-2006. One of the main aspects adding value to the initiative lies in the definition of a specific work's methodology. This methodology is characterized by the integrated approach of urban revitalization strategies, the participation of local actors in the definition and implementation of planned actions, the cooperation and co-responsibility of all government levels involved, the promotion of innovative practices, and the creation of knowledge exchange networks. The program has been also an interesting test bench for the refinement of techniques, thus facilitating learning and innovation in the different member states.

[fr] Le initiative communautaire Urban a été le principal instrument opératif pour la régénération urbaine dans le cadre de la politique régionale de l'Union Européenne pendant les années 1994-1999 et 2000-2006. Un des principaux atouts du programme c'est la définition d'une méthodologie spécifique, caractérisée par une vision intégrale des stratégies de redynamisation urbaine, la participation des agents locaux dans la définition et implémentation des actuations, la coopération et co-responsabilisation a tous les niveaux de l'administration, la promotion des pratiques innovatrices et la création de réseaux d'échange d'expériences. En plus, le programme a supposé un intéressant échantillon d'épreuves et perfectionnement des techniques, en favorisant l'apprentissage et l'innovation dans les différents états membres.
[en] English as an International Language (EIL) constitutes a paradigm for the teaching of English from a pluri-centric linguistic, cultural, and pedagogical approach. This article reports on the partial findings of a Comparative Case Study (CCS) conducted to assess the manifestation of the notion of EIL in the curriculum policy documents of a selection of initial teacher education programs in Colombia. Qualitative Content Analysis (QCA) was applied to the curriculum policy documents of three English teacher education programs, and a descriptive account of the contents of these documents is given to support the reported assessment. The analysis revealed that the manifestation of EIL, whenever found, was mostly inferable in the documents of two programs in the functional dimension of EIL and in its dimension of Teacher Education, whereas one program's document generally did not show manifestation of this paradigm.

[fr] L'anglais comme langue internationale (ALI) constitue un paradigme pour l'enseignement de l'anglais à partir d'une approche linguistique, culturelle et pédagogique pluricentrique. Cet article rapporte les résultats partiels d'une étude de cas comparative qui a évalué la manifestation de la notion de l'ALI dans les documents de politique curriculaire d'un groupe de programmes de premier cycle en Colombie. Les documents ont été analysés avec une analyse qualitative du contenu et une description du contenu des documents est fournie pour étayer l'évaluation rapportée ici. L'analyse a révélé que, dans les cas où elle a été constatée, la manifestation de l'ALI était principalement déductible dans les documents de deux programmes dans la dimension fonctionnelle de l'ALI et dans sa dimension de formation des enseignants, tandis que le document d'un programme généralement ne montre pas la manifestation de ce paradigme.
[en] Taking as its starting point the importance of schools in the construction of social inequality and, at the same time, accepting their role as a mechanism and instrument of social equality, this paper uses the concepts and proposals of normative social theory to consider the meaning of social justice within the educational context. The analyses of authors such as Walzer, Rawls, Connell or Sen provide different ways of understanding equality and inequality, which in turn lead to different proposals in terms of educational and social policy. In this context, the paper analyses the proposals of distributive justice in education and questions some of the policies being developed in this field, for example, compensatory equal opportunity policies. It concludes that there is a need for a broad concept of educational justice that enables existing inequalities in both educational access and process/outcomes to be addressed by combining the assets and resources inherent within educational systems, for example, the abilities, opportunities and freedoms offered by the system itself.

[fr] En partant de l'importance de l'école dans la construction des inégalités sociales et en considérant, en même temps, son rôle comme mécanisme et instrument pour l'égalité sociale, cet article a pour but de réfléchir sur le sens de la justice sociale dans le domaine éducatif, en appliquant les concepts et les propositions de la théorie sociale normative. L'analyse d'auteurs tels que Walzer, Rawls, Conell ou Sen implique une approche de différentes manières de comprendre l'égalité et l'inégalité, et elle se traduit par différentes propositions de politique éducative et sociale. Dans ce contexte, l'article analyse les propositions de justice distributive dans l'éducation, questionne certaines politiques émergentes dans ce domaine -comme les politiques d'égalité des chances compensatoire-, et il conclut sur la nécessité d'appliquer un concept large de justice éducative qui permette d'aborder les inégalités existantes aussi bien à l'accès à l'école que dans le processus et les résultats éducatifs, en combinant la mesure des biens et des services propres aux systèmes éducatifs avec celle des capacités, des opportunités et des libertés que le système lui-même offre.
[en] Marriage contracts form a discursive genre characterized on the one hand, by a set of linguistic and iconic fixities and on the other hand, by various variations. Their performativity structures the text. The study of the linguistic and iconic invariants of four representative Tunisian marriage contracts will demonstrate this.

[fr] Les contrats de mariage forment un genre discursif caractérisé d'une part par un ensemble de fixités linguistiques et iconiques, et d'autre part par diverses variations. Leur performativité est structurante. L'étude des invariants linguistiques et iconiques de quatre contrats de mariage tunisiens représentatifs permettra de le démontrer.
[en] The main part of Pedrell's pianistic production is centred on the years 1862-1871, during his youth in Tortosa. It makes up a considerable corpus of pieces that cover the pianistic genres of the time; nocturnes, waltzes, ballads, improvisations, studies, fantasies, sonnets, symphonic notes, characteristic topics. The study of this repertoire reveals its quantitative and qualitative importance in Pedrell's production of compositions; in them we find features that were later developed in larger works, together with the clear influence of the romance music and aesthetic of the time. The language, clearly pianistic, shows a practical knowledge of the instrument; the composition structure, especially in the medium sized pieces, reveals a taste for motivic development, audacious modulations and chromatism, although in a tonal context. On some occasions the characteristics of ballroom music are exceeded. The last ten years of intense pianistic creation came to a sudden stop, making way for, from 1873, the Lied and stage music, and also for the search for better timbral development.

[fr] La plus grande partie de la production pour piano de Pedrell se concentre sur les années 1862-1872, durant sa jeunesse à Tortosa. Cela constitue un corpus important de pièces qui embrassent les genres pour piano propres à cette époque: nocturnes, valses, balades, impromptus, études, fantaisies, sonates, annotation symphoniques, thèmes caractéristiques. L'étude de ce répertoire révèle son importante quantitative et qualitative dans la production compositrice de Pedrell; on y trouve des éléments développés plus tard dans des oeuvres de plus grandes dimensions, ainsi que la claire influence de la musique et de l'esthétique romantique de l'époque. Le langage, clairement pianistique, met en évidence une connaissance pratique de l'instrument; la structure compositrice, spécialement dans les oeuvres de moyenne dimension, révélant un goût pour le développement de motifs, les modulations audaces et le chromatisme, bien que dans un contexte tonal. Parfois, il dépasse les caractéristiques propres de la musique de salon. Pendant les dix dernières années, son intense création pianistique cesse subitement, se frayant un chemin, depuis 1873, vers le Lied et la musique de scène, ainsi que la recherche d'un plus grand développement du timbre.
[en] Fuel consumption produced by travel to work in the metropolitan region of Barcelona is closely linked to the morphology of the urban fabric. In order to demonstrate this affirmation, this paper develops a methodology to 1) overcome the lack of mobility data at the local scale; 2) assign fuel consumption to each mobility flow depending on its size, the distance travelled and the transport mode used, and 3) cross results by municipalities with a classification of their residential land. The results confirm that municipalities show significant differences in fuel consumption, which can be explained to a large extent by the characteristics of the residential land.

[fr] La consommation de carburant produite par la mobilité professionnelle dans la région métropolitaine de Barcelone est étroitement liée à la morphologie du tissu urbain. Pour le démontrer, l'article développe une méthodologie dans l'objectif de 1) combler les lacunes des données actuelles de mobilité avec un niveau de découpage territorial élevé; 2) attribuer la consommation de carburant à chaque flux de mobilité en fonction de son volume, de la distance parcourue et des moyens de transport utilisés, et 3) recouper les résultats obtenus dans les municipalités avec une classification de leur terrain résidentiel. Les résultats permettent de déterminer l'existence de différences significatives dans la consommation de carburant des municipalités qui peuvent être expliquées en grande partie par les caractéristiques de leur terrain résidentiel.
[en] We would like to investigate the recurrence of a thematic complex in a set of horror movies in which the supernatural and terrifying event appears closely related to the resurgence of an ancient trauma, removed and long-buried in the past, who's trying to come into the light. The trauma is always related to a violence committed against women and children, and are precisely those characters that the supernatural try to get in touch with, looking for contact or out for revenge. The uncanny agent and who's trying to investigate on him seems to be connected by some kind of affinity of history and life which strongly implicates familiar dynamics.

[fr] Nous nous proposons d'examiner la récurrence d'un ensemble thématique dans un corpus de films d'horreur, où la manifestation d'un surnaturel terrifiant demeure étroitement liée à la réapparition d'un trauma, refoulé et jamais découvert, qui cherche à s'imposer à l'attention des vivants. Ce trauma a toujours trait à une violence perpétrée à l'endroit des femmes et des enfants, et ce sont précisément à ces personnages en question que le surnaturel, en quête de communication ou de vengeance, se manifeste. Entre la manifestation du surnaturel et ceux qui parviendront à le "libérer" se fait jour un lien d'affinité inédit, une similarité entre deux histoires sous-tendues par des dynamiques familiales.
[en] Analysis of the political, social and institutional aspects of the War of Succession to the Spanish Crown (1705-1711), with special emphasis on the final episode, the fall of Barcelona to the French-Spanish army on September 11, 1714, the final sequel of a complex international situation involving several European powers. With the fall of Barcelona, all of Catalonia's own institutions disappeared. The author studies the origins of the Austriacist movement, especially between 1705 and 1711, the period when Barcelona became the habitual residence of Archduke Charles, and when it was the focus for major cultural life, and especially opera. The study ends with an accurate analysis of the consequences of the Nova Planta Decree of 1716, and an in-depth revision of the scope of the conflict.

[fr] Analyse des aspects politiques, sociaux et institutionnels de la Guerre de Succession à la Couronne d'Espagne (1705-1711), l'accent étant mis sur son dernier épisode, la chute de Barcelone aux mains de l'armée franco-espagnole le 11 septembre 1714, dernier aboutissement d'un conflit international complexe entre diverses puissances européennes. Avec la chute de Barcelone, toutes les institutions de la Catalogne disparurent. L'auteur étudie les origines de la tendance pro-autrichienne, plus particulièrement entre 1705 et 1711, époque où Barcelone devint la résidence habituelle de l'Archiduc Charles et où elle fut le théâtre d'une vie culturelle et plus particulièrement opéristique foisonnante. L'étude s'achève par une analyse lucide des conséquences du Décret de Nova Planta en 1716, et par une profonde révision historique de la portée du conflit.
[en] After numerous grassroots initiatives at the beginning of the 20th century, in 1929 the Symphonyc Orchestra of Girona was founded, linked to a certain degree to the l'Associació de Música, founded in 1922, whose president Josep M. Dalmau i Casademont, set up the orchestra. Its first conductor was Ismael Granero, a musician from the Girona military establishment. From the spring of 1932, the conductor was Ricard Lamote de Grignon, who imposed on the orchestra an increasing degree of interpretational quality and variety of repertoire, with numerous first performances. The life of the orchestra ended in 1937, due to the civil war. (F.B.B.)

[fr] À la suite d'initiatives diverses entreprises dans la ville au début du XXè siècle, l'Orchestre Symphonique de Gérone est créée en 1929, liée d'une certaine façon à l'Associació de Música, fondée en 1922; son président, Josep M. Dalmau i Casademont est le fondateur de cet orchestre. Son premier directeur est Ismael Granero, musicien de la garnison militaire de Gérone; au printemps 1932, la direction est à la charge de Ricard Lamote de Grignon à qui l'on doit le rythme croissant de la qualité de ses interprétations et la variété du répertoire, ainsi que de nombreuses premières auditions et inaugurations. La vie de l'orchestre s'achève en 1937 en raison de la guerre civile. (F.B.B.)
[en] This paper presents the results of a research project about naturbanization in the protected areas of Andalusia, Southern Spain. In particular, this project analyzes the demographical changes of the population living in the influence areas of the Doñana and Sierra Nevada national parks. These are two study areas with a different situation in both, ecological values and geographical characteristics. They also show strong differences in population structure of settlements, economic activities and the dominance of land uses types. In following pages we analyze net gross rates and migratory movements of the rural municipalities located within the influence areas of both national parks.

[fr] Cet article présente les résultats des diverses recherches réalisées sur les processus de naturbanisation des aires d'influences des Espaces Naturels Protégés (ENP) de Doñana et Sierra Nevada. Il s'agit de deux espaces opposés dans leurs caractéristiques écologiques-environnementaux, mais aussi dans leurs relations avec la dynamique démographique et les formes de peuplement, la configuration géographique de leurs territoires, ou la diversité d'usages et activités économiques qu'elles supportent Tout ensemble propose une scène adéquate pour l'analyse comparée des changements dans la population des respectives zones d'influence, point de départ pour l'identification des processus de naturbanisation. Suivant la méthodologie idée par A. Champion pour l'étude de la contre-urbanisation, on analyse la croissance réelle et les soldes migratoires par municipalité. Les résultats aident à approfondir dans les dynamiques démographiques inters et intra zones des deux ENP et à identifier comme elles affectent au développement des processus de naturbanisation à Andalousie.
[en] This article compares four socially innovative initiatives in the territories of North Nou Barris and Sants (Barcelona). The main thesis is that social innovation studies, apart from addressing the territorial dimension of these initiatives, should also take into account the development of collective leadership dynamics. In this regard, we identify three leadership practices that are particularly relevant to understanding the impacts of social innovation in terms of efficiency and scalability: the reframing of discourse, the bridging of differences and the unleashing of human energies. We conclude that the historical and geographical context plays a key role in understanding both the rise and the impact of these initiatives. However, agency is equally important, especially when contextual conditions are adverse. The dialectic between context and the agency, as well as community capacity building at neighbourhood level are found to be key factors in promoting a truly transformative social innovation.

[fr] Cet article compare quatre initiatives socialement innovantes dans les territoires du Nou Barris Nord et de Sants (Barcelone). La thèse principale est que les études d'innovation sociale, en plus de traiter la dimension territoriale de ces initiatives, devraient également considérer les dynamiques de leadership collectif qui s'y développent. En ce sens, nous avons identifié trois pratiques de leadership qui sont particulièrement pertinentes pour comprendre les impacts de l'innovation sociale en termes d'efficacité et d'évolutivité : la reformulation du discours, la construction de ponts entre les différents groupes et les parties prenantes, et la libération de l'énergie humaine. Nous concluons que le contexte historique et géographique joue un rôle clé dans la compréhension à la fois de l'apparition et de l'impact de ces initiatives. Cependant, l'agence est tout aussi importante, en particulier lorsque les conditions contextuelles sont défavorables. La dialectique entre le contexte et l'agence, ainsi que le renforcement des capacités communautaires dans les quartiers, apparaissent comme des facteurs clés dans la promotion d'une innovation sociale véritablement transformatrice.