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[en] This paper analyses the legal regime of Corporate Social Responsibility in the European Union and, more specifically, in Spain, with a special focus on the Sustainability Reporting Directive 2022/2464/EU, which is still pending transposition by the Member States. In this sense, the main objective of the work is to evaluate the effectiveness and transparency of the aforementioned regulation in the disclosure of non-financial corporate information, based on the hypothesis that says the current legal framework of the European Union and Spain is not sufficient to ensure full transparency and effectiveness in the disclosure of non-financial information by companies. In order to carry out a correct development of the analysis, it has been divided into three chapters: a first conceptual approach to the importance of Corporate Social Responsibility and other key concepts in the matter; the analysis of the relevant legal framework, both at international, European and national level, providing comparative European law approaches; as well as the analysis of the practical application of the matter, specifically in the comparison between the Non-Financial Information Reports of the companies Bon Àrea and Condis in the financial year 2022.

[es] El presente trabajo analiza el régimen jurídico de la Responsabilidad Social Corporativa en la Unión Europea y, más concretamente, en España, especialmente enfocado en la Directiva 2022/2464/UE de Información sobre Sostenibilidad, aún pendiente de transposición por los Estados Miembros. En este sentido, el objetivo principal del trabajo es evaluar la eficacia y transparencia de la mencionada normativa en la divulgación de información no financiera empresarial, partiendo de la hipótesis que afirma que el actual marco jurídico de la Unió Europea y España no es suficiente para garantizar una completa transparencia y eficacia en la divulgación de la información no financiera por parte de las empresas. Para llevar a cabo un correcto desarrollo del análisis, éste se ha dividido en tres capítulos: una primera aproximación conceptual de la importancia de la Responsabilidad Social Corporativa y de otros conceptos claros en la materia; el análisis del marco jurídico relevante, tanto a nivel internacional, europeo y nacional, aportando aproximaciones de derecho comparado europeo; así como el análisis de la aplicación práctica de la materia, concretamente en la comparativa entre los Informes de Información No Financiera de las empresas Bon Àrea y Condis en el ejercicio económico 2022.
[en] Imagination is a faculty which enables human beings to put themselves in the place of another and bear in mind differing points of view. In this article, I examine the ways in which imagination can be conceived of in an expanded dimension, not just in space but also in time, in the sense of a future "visit to the other". To this end, I will first examine various imaginative exercises: in terms of kindness as formulated by Adam Smith and of commitment according to Amartya Sen, but also in the appropriation that Hannah Arendt performs of the faculty of judgement in her political lecture on Kantian philosophy. This idea of the imagination is promising for creating a responsibility based on what is public and on deliberation orientated towards the construction of a common world, assuming responsibility for the needs of future generations. But imagination alone is not enough; individual education is also needed along with political and economic structures that foster active, critical, and responsible citizenship.

[es] La imaginación es una facultad que permite al ser humano ponerse en el lugar del otro y tener presentes diferentes puntos de vista. En este artículo examino de qué manera la imaginación puede concebirse en una dimensión ampliada no solo en el espacio sino también en el tiempo, en el sentido de una "visita al otro" futuro. Para este fin, primero examino diversos ejercicios de la imaginación: en tanto que simpatía tal y como la formuló Adam Smith y compromiso según Amartya Sen, pero también en la lectura política que Hannah Arendt realiza de la facultad de juzgar de la filosofía kantiana. Esta idea de la imaginación es promisoria para fundar una responsabilidad basada en lo público y en la deliberación orientada a la construcción del mundo en común, haciéndonos cargo de las necesidades de las generaciones futuras. Pero la imaginación por sí sola no es suficiente, se necesita también una educación del individuo, a la vez que estructuras políticas y económicas que fomenten una ciudadanía activa, crítica y responsable.
[en] This paper proposes the didactic, linguistic and cultural exploitation of songs and video clips. On the one hand, this methodology (Cristóbal, 2017 and Cristóbal, Sanjuán, and Villanueva 2019) allows to introduce the literary contents of classical Spanish poetry through the songs that students listen to (metric, rhyme, schemes, themes, literary topics, vocabulary and literary resources). On the other hand, the semiotic codes of their music videos increase the connotation of the songs with new implications, nuances and cultural references. This way, it creates a new text that we are going to decompose, reinterpret and recreate in the classroom. In order to this, we suggest the transposition of film analysis techniques (Herrero, 2018 and Herrero, Sánchez-Requena and Escobar, 2018).

[es] Este artículo propone la explotación didáctica, lingüística y cultural de canciones y videoclips. Por un lado, esta metodología (Cristóbal, 2017 y Cristóbal, Sanjuán, y Villanueva 2019) permite introducir los contenidos literarios de la poesía española clásica a través de las canciones que escuchan los alumnos (métrica, rima, esquemas, temas, tópicos literarios, vocabulario y recursos literarios). Por otra parte, los códigos semióticos de los videoclips expanden el sentido de las canciones con nuevos significados, matices y referentes culturales creando un nuevo texto que vamos a descomponer, reinterpretar y recrear en el aula. Para ello se propone su análisis y reinterpretación mediante la transposición de técnicas de análisis fílmico (Herrero, Sánchez-Requena y Escobar, 2018).
[en] This paper contains a bachelor's degree final project that consists on developing a subset of C instructions for a RISC-V architecture processor described at RTL-level. It will be based on a pre-designed processor in-order with 5 pipeline stages. The development process consists of a previous study of the source code of the processor and a schematization of the implemented stages. Then, the design and implementation phases of the new subset are executed. You can then perform the verification process and redesign and codify incrementally all the features of the code, repairing possible errors. Once the simulation stage is over, a simple program is executed that mixes compressed instructions and 32-bit instructions as well as jump instructions.

[es] Este documento detalla el proyecto de fin de Grado que consiste en implementar un subconjunto de instrucciones C para un procesador de arquitectura RISC-V descrito a nivel RTL. Se partirá de un procesador in-order previamente diseñado con 5 etapas de pipeline. El proceso de desarrollo consiste en un estudio previo del código fuente del procesador y en una esquematización de las etapas ya implementadas. A continuación, se realizan las fases de diseño e implementación del nuevo subconjunto. Seguidamente, se efectúa el proceso de verificación y de forma incremental rediseñar y codificar todas las funcionalidades del circuito RTL, reparando posibles errores. Una vez finalizada la etapa de simulación, se procede a la ejecución de un programa sencillo que mezcle instrucciones comprimidas e instrucciones de 32 bits así como instrucciones de salto.
[en] That study intends to investigate the coverage done by the media in regards to news in which gipsies are involved, both in individual and collective levels, and to discover if there are, or not, racist elements in them. In order to do so, a series of articles about a conflict between two gypsy clans, which ocurred in 2016, will be analysed. This paper will search within those articles the transmission of an ideological mould. Likewise, it will be attempted to reconstruct the aforementioned conflict and determinate the successes and failures of the media treatment which the conflict received.

[es] Este estudio se propone investigar la cobertura que los medios de comunicación realizan sobre las noticias donde hay implicación del pueblo gitano, tanto a nivel individual como colectivo, y averiguar si presenta elementos racistas, o no. Para hacerlo se analizaran una serie de artículos que tratan un conflicto entre dos clanes gitanos ocurrido en el año 2016, y se buscara la matriz ideológica que fue transmitida. Asimismo, se intentara reconstruir el conflicto y determinar los aciertos y los errores del tratamiento mediático recibido.
[en] Part of the secondary production was evaluated in a montane holm-oak wood and a beechwood in the Montseny mountains. The production estimates of emergent adults were necessarily underestimates, since the mortality of immature forms was not taken into account. Most part of the emergent adults were Diptera (60 % and 72 % of total emerged individuals in the holm-oak and beech forests, respectively) and Hymenoptera (8 %) in both forests. Secondary production between May 1981 and June 1982 was estimated as 11,2,10 6 individuals/ha/year and 3.7 kg/ha/year in the holm-oak wood, and as 5.8 10 6 individuals/ha/year and 7.2 kg/ha/year in the beechwood. The most abundant families of Diptera were Cecidomyiidae, Sciaridae, Mycetophilidae and Chironomidae in the holm-oak forest; and Cedidomyiidae, Sciaridae and Empididae in the beech forest. Most of te biomass emerges during the summer under beech, and during the spring and the end of summer under holm-oak. It was estimated that the arthropods captured in emergence traps consume 288 kglhalyear of vegetable matter in the holm-oak site and 489 kg/ha[year in the beech sile (286 kgthalyear if Bibionidae are excluded). This consumption rate amounts to 5.5 % of the annual litterfall contribution in the holm-oak forest and between 6.6 % and 11.3 % in the beech forest.

[es] Se ha estimado una parte de la producción secundaria de artrópodos en un encinar montano y un hayedo del Montseny. Las estimaciones de la producción de adultos emergentes son necesariamente estimaciones por defecto puesto que no tienen en cuenta la mortalidad de las formas inmaduras. La mayor parte de 10s adultos emergentes son dipteros (60 % y 72 % en el encinar y el hayedo, respectivamente) e himenópteros (e1 8 %). La producción secundaria entre mayo de 1981 y junio de 1982 se estima en 11.2 10 6 individuos/ha/año y 3.7 kg/ha/año en el encinar, y en 5.8 106 individuos/ha/año y 7.2 kg/ha/año en el hayedo. Las familias de dipteros más abundantes son: En el encinar: Cecidomyiidae, Sciaridae, Mycetophilidae y Chironomidae. Y en el hayedo: Cecidomyiidae, Sciaridae y Empididae. La fenologia de emergencia indica que la mayor parte de la biomasa emerge en verano en el hayedo y en primavera y finales de verano en el encinar. Se ha estimado que a 10s artrópodos capturados con las trampas de emergencia les corresponde un consumo de materia vegetal de 288 kg/ha/año en el encinar y de 489 kg/ha/año en el hayedo (de 286 kg/ha/año sin los bibiónidos). Este consumo representa e1 5,5% % del peso seco del desfronde anual de encinar y entre el 6.6 % y 11.3 % del hayedo.
[en] Marosa di Giorgio's writing creates an own world, with its rules and particular ways. Reading hers supposes accepted a challenge, plagued of questions, that strike the unconscious and they invite to discover an unstable "I". This article tries to define the ideological and aesthetic keys of Marosa di Giorgio's universe.

[es] La escritura de Marosa di Giorgio construye un mundo propio, con sus reglas y modos de funcionamiento particulares. Leerla es aceptar un desafío, plagado de preguntas, que golpean el inconsciente y nos invitan a descubrir un 'yo' mucho más inestable de lo deseado. La identidad y el vínculo entre yo y cuerpo se ponen en entredicho, el sentido de la femineidad se revisa. Este artículo trata de deslindar las claves del universo marosiano, tanto a nivel ideológico como estético.
[en] We show the change in three acts: past, present and future. A retrospective sight, present and prospective of educational innovation with the ains of obtaining some useful inductors to put into practice the present reform. With that, it is pretended to state that time is one of the basic parameters of any change *** because of that, of innovations and reforms. Forgetting this parameter means loosing the orientation and viability of the others because every change requires time, being biggers when the proscuted change becomes more complex. The learning of knowledges is acquired easily, attitudes complete groups of teachers requires one generation. Three ideas are underlined from the retrospective sight: the Universal and human character of innovation, it's swingins or cyclic trand and the permanence of structures as base systems wich enables little changes without preventing it's functioning. Concerning the Reform itself, I define it as a "nesting of innovations" because it implies multiple structural, organizations and cunicular changes. The professor changes from being a mere transmitter of cultural contents to a creative and innovative professional. If you let me summarye with a shocking sentence the prospective character I'll say that the most valuable and suggesting from any reform is that wich is unperformable. The utopia generates diferential tensions between what we have and what we want and makes change possible. An innovation is a looking frontwards proyect.

[es] Se escenifica el estudio del cambio en tres actos: pasado, presente y futuro. Se lleva a cabo una mirada retrospectiva, presente y prospectiva de la innovación educativa con el propósito de obtener algunos indicadores útiles para la puesta en práctica de la actual reforma. Con ello se quiere poner de manifiesto que el tiempo es una de las coordenadas básicas de todo cambio y, por consiguiente, de las innovaciones y las reformas. Olvidar este parámetro es perder la orientación y viabilidad de los demás, pues todo cambio requiere tiempo, siendo este mayor cuanto más complejo es el cambio perseguido. El aprendizaje de conocimientos se adquiere con facilidad, el de actitudes precisa de períodos más largos, el cambio de los hábitos de enseñanza de todo el colectivo de docentes, requiere una generación. Tres ideas se resaltan de la mirada retrospectiva: el carácter universal y humano de la innovación, su tendencia pendular o cíclica y la permanencia de estructuras o sistemas de base que posibilitan los pequeños cambios sin impedir su funcionamiento. Por lo que respecta a la Reforma en si, la defino como un "anidamiento de innovaciones" puesto que comporta múltiples cambios estructurales, organizativos y cuniculares. El profesor pasa de ser mero transmisor de contenidos culturales a profesional innovador y creativo. Si se me pennite resumir con una frase impactante el carácter prospectivo, diré que lo más valioso y sugerente de toda reforma es aquello que tiene de irrealizable. La utopia genera la tensión diferencial entre lo que tenemos y lo que queremos y hace posible el cambio. Una innovación es un proyecto que mira hacia adelante.
[en] This paper presents a case study whose purpose was to investigate the alternative conceptions and the students' mental models about the soil. The participants were 48 students of 10th grade. Data were collected by an open-ended questionnaire focused on the soil origin, age, constituents and changes which it could undergo. From an inductive analysis of the participants' explanations, the conceptions and the mental models were identified. The results indicate that this group of students presents three types of models about the soil: primeval soil, geological soil and ecologic soil related with the cycle of matter.

[es] En este trabajo se presenta un estudio de caso cuyo propósito fue investigar las concep-ciones alternativas y los modelos mentales de los estudiantes sobre el suelo. Los participantes fueron 48 estudiantes de 4.° de educación secundaria obligatoria. Los datos fueron recogidos mediante un cuestionario de preguntas abiertas centradas en el origen del suelo, su edad, constituyentes y cambios que podría experimentar. De un análisis inductivo de las explicaciones de los participantes se identificaron las concepciones y los modelos mentales. Los resultados indican que este grupo de estudiantes presenta tres tipos de modelos acerca del suelo: suelo primigenio, suelo geológico y suelo ecológico relacionado con el ciclo de la materia.
[en] Catalog of the paintings and objects included in the exhibition which was made on the occasion of the Primer Congreso de Estudios Vascos-Oñate held in September 1918.

[es] Catálogo de los cuadros y objetos incluídos en la exposición que se realizó con motivo del Primer Congreso de Estudios Vascos-Oñate, celebrado el mes de septiembre de 1918.
[en] After two years of discussions, the regional societies indicated, institutional authors, reached this consensus on the role of the ecological economy in public policy in Latin America, covering the following ten themes: Well-being indicators appropriate to socio-environmental sustainability ; Decoupling of economic growth from intensive use of energy and materials, as well as from environmental degradation (decoupling in English); Technological innovation with reduction of environmental impacts, generation of employment and social benefits; Universalization of low carbon agriculture at all scales; Evaluation and equitable distribution of the benefits of two ecosystem services; Sustainable management of increasingly scarce natural resources; Sustainable, fair and creative cities; Empowerment of indigenous peoples and local communities to exercise and challenge the need for large projects; Ecocentric ethics and environmental awareness; Environmental justice with a better distribution of power and organization of global system governance.

[es] Después de dos años de conversaciones, las sociedades regionales indicadas, autores institucionales, llegaron a este consenso sobre el papel de la economía ecológica en la política pública da América Latina, abarcando los diez temáticas siguientes: Indicadores del bienestar apropiados a la sostenibilidad socioambiental; Desvinculación del crecimiento económico del uso intensivo de energía e de materiales, así como de la degradación ambiental (decoupling en inglés); Innovación tecnológica con reducción de impactos ambientales, generación de empleo y beneficios sociales; Universalización de la agricultura de bajo carbono, en todas las escalas; Evaluación y distribución equitativa de los beneficios dos servicios ecosistémicos; Gestión sostenible de los recursos naturales cada vez más escasos; Ciudades sostenibles, justas e creativas; Empoderamiento de los pueblos indígenas y comunidades locales para ejercer ycuestionar la necesidad los grandes proyectos; Ética ecocéntrica y concientización ambiental; Justicia ambiental con una mejor distribución del poder y la organización de la gobernanza del sistema global.
[en] The figure of the labyrinth is a good opening door to enter José Bergamín's oeuvre. It is through the analysis of such motive that this article intends to be an introduction to the poetic thoughts of the writer, who is very reluctant to separate poetry, thought and history. The diverse affective hues of Bergamín's labyrinth will allow to show how it has been transformed thorough time and how through the labyrinth -and the trace the exile leaves in his writing- will end up revealing the figure of a subject experimenting extreme diffculty when trying to enounce in a language that he does no longer consider his own. Finally, analyzing this limit situation, the article will address the possibility to provide, as critics, a map of the labyrinth, a map of his oeuvre.

[es] La figura del laberinto es una buena puerta de entrada a la obra de José Bergamín. A través del despliegue y análisis de ese motivo, este artículo pretende ser una introducción al pensamiento poético del escritor, el cual opone enormes resistencias al intento de separar de manera tajante poesía, pensamiento e historia. Las diversas tonalidades afectivas del laberinto bergaminiano permitirán mostrar cómo se ha transformado históricamente esta figura en la escritura del autor y cómo a través de ella -y de la huella que imprimirá en su escritura la experiencia del exilio- se acabará revelando la figura de un sujeto que experimenta una extrema dificultad al tratar de enunciarse en un lenguaje que ya no considera suyo. Por último, y a partir de esta situación límite, el artículo se pregunta por la posibilidad de proveer, en tanto que críticos, un mapa de dicho laberinto, un mapa de dicha obra.
[en] With the idea of reviewing the most interesting sociological debates along the past century, this paper will present a brief synopsis of those contributions that seemed to retain a clearer theoretical drive. Basic categories of causes and reasons will be used here to shed some light on central questions, and dissolve the main differences into some core analytical features. For cognitive and sociological causes we refer here to objective social and cognitive structures enabled to determine dominions of competence to certain microstates(symbolic or other). In a similar way, for epistemic reasons one should understand those objective or rational reasons qualified to give account of lateral macro social effects. These categories have proved to be useful, not only for dealing with the various positions visited, but especially adequate for opposing some critical views in terms closely related to the new paradigmatic horizon social sciences will face in this millennium.

[es] Con la idea de entresacar los nudos analíticos más interesantes de las principales controversias teóricas en la sociología del XX, a continuación se propone un recorrido sinóptico por aquella porción de la disciplina que ha retenido algún tipo de pulsión analítica. Para hacerlo, se utilizarán las categorías básicas de causas estructurales y razones epistémicas, señalando su predominio, exclusión o posposición en cada caso. Por causas (cognitivas y sociológicas) se hará aquí referencia a aquellas estructuras capaces de determinar dominios de competencia a los microestados (simbólicos, preferenciales u otros). Por razones epistémicas (objetivas o racionales) se entenderán razones lógicas o epistemológicas capaces de dar lateralmente cuenta de efectos macrosociales. Estas categorías parecen particularmente útiles para disolver las discrepancias en distinciones que permitan identificar mejor las diferentes posiciones en juego, a la vez que adecuadas para parafrasear algunas críticas en términos ajustados al horizonte paradigmático en el que tendrá que moverse la disciplina a comienzos del nuevo milenio.