BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The present study was developed with the aim of increasing the assessment model of peer leadership (EELD-30) elaborated by Arce, Torrado, Andrade and Alzate (2011) and, at the same time, shortening the number of indicators in order to improve its applicability. As a result, a new version was obtained, called EELD-24, with one more factor (six instead of five) and fewer items (24 instead of 30). Fit indexes (item loads, factor correlations and error variance) were satisfactory and global fit indexes of the model were reasonable: χ2(242) = 566.278 (p < .001); χ2/df = 2.340; GFI = 0.90; TLI = 0.92; CFI = 0.93; SRMR = 0.058; RMSEA = 0.058 (C.I. 90%; 0.052; 0.064). Apart from this, satisfactory indexes of internal consistence were obtained, with values of Cronbach's Alpha between 0.76 and 0.86, and also convergent and discriminant validity and invariance of the model offer satisfactory results. The final scale can be used both for an applied context and for research with enough psychometric guarantees.

[pt] O presente estudo foi realizado com um objectivo duplo de ampliar o modelo de medida de liderança desportiva entre pares (EELD-30) elaborado por Arce, Torrado, Andrade e Alzate (2011) e de reduzir o número de indicadores de forma a melhorar a sua aplicabilidade. Como resultado, foi obtida uma versão, denominada EELD-24, com mais factores (seis em vez de cinco) e com menor número de itens (24 em vez de 30). O ajustamento individual dos parâmetros (cargas factoriais dos itens, correlações entre factores e variâncias dos erros de medida) foi satisfatório e os índices de ajustamento global do modelo razoáveis: χ2 (242) = 566.278 (p < .001); χ2/df = 2.340; GFI = 0.90; TLI = 0.92; CFI = 0.93; SRMR = 0.058; RMSEA = 0.058 (I.C. 90%; 0.052; 0.064). De igual modo foram obtidos resultados satisfatórios de consistência interna dos factores, com valores de alfa de Cronbach que oscilam entre os .76 e .86, de validade convergente e discriminante, e de invariância do modelo de medida. A escala resultante pode ser utilizada em contexto aplicado e de investigação com suficientes garantias psicométricas.
[en] This article presents a series of considerations, founded on Itamar Even-Zohar's theory of polysystemic culture, regarding the delimitation of Literary History's object of study. My purpose is to analyze organically the four principal challenges of dynamic functionalism and the systemic model in their application to diachronic history. These challenges are as follows: 1) to understand polysystemic, extrasystemic and subsystemic interactions as well as the borders between systemic cultures as an alternative to traditional comparative methodology; 2) to incorporate as objects of study not only products/texts but also what Pierre Bourdieu's theory of social fields describes as "espace des possibles"; 3) to test a sequential model capable of elucidating dynamic polychronics and systemic changes; and 4) to configure a critical selection of data that is susceptible to historicization and put it into dialogue with other concurrent historiographic models.

[pt] Este artigo apresenta umha série de consideraçons, fundamentadas na teoria da cultura polissistémica de Itamar Even-Zohar, sobre a delimitaçom do objecto de estudo da História literária. O meu propósito é analisar de um jeito orgânico os quatro reptos metodológicos do funcionalismo dinâmico e o modelo sistémico na sua aplicaçom à história diacrónica. Estes retos som: 1) entender as interacçons polissistémicas, extra-sistémicas e subsistémicas, assim como também as fronteiras entre culturas sistémicas como alternativa à metodologia comparatista tradicional; 2) incorporar como objecto de estudo nom só produtos/textos senom também o que a teoria dos campos sociais de Pierre Bourdieu descreve como "espace des possibles"; 3) examinar um modelo de seqüenciaçom capaz de elucidar os policronismos dinâmicos e os cambios sistémicos; e 4) conformar umha selecçom crítica de datos que sejam susceptíveis de historizaçom e ajustar um diálogo com outros modelos historiográficos concorrentes.
[en] This paper analyzes the concept of wealth and its relation to the equation timē-axia-moira and the relation between the fundamental concepts of timē − agalmata contained in the Homeric poems.

[pt] Este artigo analisa o conceito de riqueza e sua relação com a equação timē-axia-moira e a relação entre os conceitos fundamentais de timē − agalmata contidos nos poemas homéricos.
[en] The purpose of this paper is to analyze the relationship between independence, risk taking, creativity, and entrepreneurial activity at the country level, in the light of institutional economics, concretely using the cultural-cognitive dimension. The main findings demonstrate through a regression model that risk taking and creativity have a positive and significant influence on entrepreneurship. Data were obtained from the World Values Survey, for the period 2005-2008, from a sample size of 42 countries. The study advances the literature by providing new information on the effect of environmental factors on entrepreneurial activity. Also, the research contributes to the definition of educational policies that promote favorable attitudes to risk taking and creativity, thereby increasing the number of potential entrepreneurs.

[pt] O propósito deste trabalho é analisar o efeito da independência, o assumir riscos e a criatividade sobre a atividade empreendedora, no âmbito de país, utilizando a teoria econômica institucional, especificamente a partir da dimensão cognitivo-cultural. Os principais resultados indicam que o assumir riscos e a criatividade têm uma influência positiva e significativa sobre o empreendimento. Os dados foram obtidos do Questionário Mundial de Valores, para o período 2005-2008, considerando uma mostra de 42 países. As implicações deste trabalho permitem o avanço na literatura sobre os efeitos dos fatores do ambiente sobre a atividade empreendedora. Além disso, esta pesquisa contribui para a definição de políticas educativas que fomentem atitudes favoráveis para a capacidade de assumir riscos e para a criatividade, que por sua vez aumentem o número de empreendedores potenciais na sociedade.
[en] This article addresses interpretations on medieval education available in Education History handbooks in the light of a historiography reading on the topic. Therefore, Paul Monroe's História da Educação, Edward Myers' La educación en la perspectiva de la historia, Mario Manacorda's História da Educação, and Franco Cambi's História da Pedagogia have been analyzed. Amidst any discourse disputes, knowledge on Middle Ages within Education History has also been losing quality or becoming rather symbolic in physical space or time periods, in order to guarantee the identification of western civilization with secularization, progress, and civilization conceived as the ideal society meant to be constructed for the contemporary age.

[pt] Este artigo discute as interpretações sobre a educação medieval presentes em manuais de História da Educação à luz de uma leitura historiográfica sobre o tema. Para tanto, foram analisadas: História da Educação de Paul Monroe, La educación en la perspectiva de la historia de Edward Myers, História da Educação de Mario Manacorda, e História da Pedagogia de Franco Cambi. Em meio às disputas discursivas o conhecimento sobre a Idade Média na História da Educação também se foi desqualificando ou ocultando territórios simbólicos, espaços físicos ou períodos de tempo com vistas a garantir a própria identificação da civilização ocidental com padrões de secularização, progresso e civilização pensados tal qual o tipo ideal de sociedade que se quis construir para a época contemporânea.
[en] With respect to a metallic group, found 50 years ago in place of Rossio, Vila Cova de Perrinho, county town of Vale de Cambra (Northern Portugal), this study relates to a reassessment of the work about the Bronze Age archaeological contexts in the region of Vale de Cambra. Initially reported as possible burial artifacts, in the following years this group came to be regarded as a "hoard" for the archaeological literature, without ever having properly investigated the circumstances of the finding. We present a contribution to the understanding of this finding, still present in the collective memory of the local community, integrating this metallic group in the archaeological area of Rossio.

[pt] O presente estudo enquadra-se num trabalho de reavaliação dos contextos arqueológicos da região de Vale de Cambra, neste caso particular dos contextos da Idade do Bronze, a propósito do conjunto metálico, encontrado há 50 anos, no lugar do Rossio, Vila Cova de Perrinho, freguesia do concelho de Vale de Cambra (centro-norte de Portugal). Inicialmente noticiado como um possível espólio de sepultura, nos anos seguintes, esse conjunto passou a ser considerado como um "depósito" pela literatura arqueológica, sem que nunca se tenham investigado convenientemente as circunstâncias do achado. Apresentamos um contributo para a compreensão deste achado, ainda presente na memória colectiva da comunidade local, integrando este conjunto metálico na realidade arqueológica da área do Rossio.
[en] This article aims to problematize the process of professional choice among students of different age groups. We use social constructionist psychology and Pierre Bourdieu notions (habitus, space of possibilities, social space). We interviewed 14 Psychology students from a Spanish public university, as different ages, with different types of access to university, graduates of high school (bachilleratos). We used the narrative interview, we organized the data with the help of the Atlas-ti program; we use thematic categorical analysis. We identified three types of academic trajectories (precocious, intermediate, late), which we discuss from six categories. We conclude that the challenges of the process of professional choice are independent of the age group - although there are particularities in each type of trajectory - and excessive disciplinary training from high school to higher education and not a personal and intrinsic difficulty the subjects' age

[pt] Este artigo tem como objetivo problematizar o processo de escolha profissional entre estudantes de diferentes faixas etárias. Utilizamos a psicologia social construcionista e noções de Pierre Bourdieu (habitus, espaço de possibilidades, espaço social). Entrevistamos 14 estudantes de Psicologia de uma universidade pública espanhola, como diferentes idades, com distintos tipos de acesso à universidade, egressos do ensino médio (bachilleratos). Utilizamos a entrevista narrativa, organizamos os dados com o auxílio do programa Atlas-ti; realizamos análise categorial temática. Identificamos três tipos de trajetórias académicas (precoce, intermediaria, tardia), as quais discutimos a partir de seis categorias. Concluímos que os desafios do processo de escolha profissional são independentes da faixa etária - ainda que haja particularidades em cada tipo de trajetória - e da excessiva formação disciplinara desde o ensino médio até a formação superior e não uma dificuldade pessoal e intrínseca a idade dos sujeitos
[en] The Atacama Desert is known worldwide as one of the driest places on the planet. These biophysical characteristics, often accompanied by some ideological factors, have led to identify this zone as a desolate, uninhabited and abiotic area; when, on the contrary, it is an ecologically rich and culturally diverse area. Currently, this territory is disputed by large mining corporations that, protected by permissive economic policies and water management regimes based on private property, are catalyzing significant environmental imbalances that penetrate the dynamics of local groups. These new phenomena have led to an ecosocial crisis, arousing the interest of various researchers who, over the last decade, have contributed to a sumptuous research agenda for this unique case study. Manuel Prieto is one of the researchers with the most productions in this debate with studies that have gone through various approaches ranging from the analysis of political ecology to the opening of an interdisciplinary examination of the materiality of nature. For this reason, in this interview we talked with Manuel Prieto about the paradigmatic particularities of this case study and about the new critical perspectives for scientific research in general.

[pt] O Deserto do Atacama é conhecido mundialmente como um dos lugares mais secos do planeta. Estas características biofísicas, muitas vezes acompanhadas de alguns fatores ideológicos, levaram a identificar esta zona como uma área desolada, desabitada e abiótica; quando, pelo contrário, é uma área ecologicamente rica e culturalmente diversa. Atualmente, esse território é disputado por grandes corporações mineradoras que, amparadas por políticas econômicas permissivas e regimes de gestão das águas baseados na propriedade privada, vêm catalisando significativos desequilíbrios ambientais que penetram na dinâmica dos grupos locais. Estes novos fenómenos conduziram a uma crise ecossocial, despertando o interesse de vários investigadores que, ao longo da última década, contribuíram para uma sumptuosa agenda de investigação para este singular estudo de caso. Manuel Prieto é um dos pesquisadores com mais produções neste debate com estudos que passaram por diversas abordagens que vão desde a análise da ecologia política até a abertura de um exame interdisciplinar da materialidade da natureza. Por isso, nesta entrevista falámos com Manuel Prieto sobre as particularidades paradigmáticas deste estudo de caso e sobre as novas perspetivas críticas para a investigação científica em geral.
[en] The work of Maria Isaura Pereira de Queiroz has been influential in the understanding of social change in Brazil. Her analyses of the modifications, persistence, adaptations and resistance that have flourished in many spheres of social life provide elements for a reading of the social-anthropological singularities of current change processes that have gone on in the country since the 1950s. Based on an analysis in which the microsociological and macrosociological aspects are combined, she has not only drawn a sociological profile of some environments (rural neighbourhoods, for example), but also developed an approach that shows how Brazilian society has changed under increasing urbanization and industrialization - processes which create interactions, practices and specific contexts that are unique to Brazil and do not merely mirror the trajectory followed by other nations.

[pt] Os estudos sobre mudança social no Brasil contam com a contribuição de Maria Isaura Pereira de Queiroz. Suas análises acerca das modificações, das persistências, das adaptações, das adequações e das resistências, que foram florescendo nas diversas esferas da vida social, fornecem elementos para uma leitura das singularidades socioantropológicas dos processos de mudança em curso no país a partir da década de 1950. Através de uma análise em que eram combinados os aspectos, ao mesmo tempo, microssociológicos e macrossociológicos, ela delineou tanto um retrato sociológico de alguns agrupamentos (bairros rurais, por exemplo) quanto uma abordagem que revela os traços definidores da sociedade brasileira em razão da ampliação do processo de urbanização e de industrialização, gerador de interações, práticas e contextos específicos que não repetem simplesmente os rumos e as direções tomadas por outras nações.
[en] The socio-educational integration of immigrant families is one of the pillars of multicultural, and multiethnic society and it generates opportunities for all. The study presented was conducted in a suburban neighborhood of strong immigrant reception in the city of Granada (Spain), and it seeks to compare the current legislative framework with the resources that immigrant families can find available to encourage an adequate incorporation to schools and their participation in the education of their children. A qualitative approached was used with interviews to immigrant families, field observations and a literature review. The results highlight a suitable host despite the difficulties found. However, regarding the educational context, it is necessary to improve the information for parents to avoid exclusion within the school. Also a greater involvement and commitment of teachers and families within parents and teachers associations as main organizations for family participation is needed

[pt] Integração sócio-educativa das famílias imigrantes é um dos pilares de uma sociedade multicultural e multiétnica, gerando oportunidades para todas as pessoas. O estudo apresentado foi realizado em um bairro suburbano da cidade com forte acolhimento de imigrantes de Granada (Espanha) e tem como objetivo comparar o atual quadro legislativo com os recursos que os pais estrangeiros podem encontrar disponíveis para promover adequada participação nas escolas de seus filhos. Para isso, foram realizadas entrevistas qualitativas de pesquisa com famílias de imigrantes, observações de campo e análise de documentos de tanto as regras regulamentares de base em matéria de imigração como o oferecido por outros atores sociais. Os principais resultados mostram que as famílias de imigrantes recebem aceitação social adequada, apesar das várias dificuldades encontradas. No entanto, falta melhor informação às famílias e grupos de estudantes imigrantes para evitar bolsas de exclusão dentro do centro e um maior envolvimento e compromisso por professores e famílias é necessário dentro de associações de pais de alunos, a partir das principais organizações que envolvem famílias
[en] Through the history of the town of Portmán, the Murcian author Raúl Travé Molero conceptualizes the processes of construction of discursive hegemonies around the main activity of the town, mining, and its influence on the constitution of social movements, ecological impact and alternative development around tourism.

[pt] Através da história da cidade de Portmán, o autor murciano Raúl Travé Molero conceitua os processos de construção de hegemonias discursivas em torno da principal atividade da localidade, a mineração, e sua influência na formação de movimentos sociais, impacto ecológico e desenvolvimento alternativo em torno do turismo.
[en] Remote work during COVID-19 has caused an intense imbalance in the dynamics between work demands and resources. The study analyzed feelings evoked by 5637 public servants working remotely at the onset of the health crisis, who responded to a question about the feelings experienced during this period. A semantic network filtered by Incidence-Fidelity index was generated to detect relevant associations. Six communities were identified: teleworking as an activity during the pandemic; well-being and work at home; overload and work-home balance; relationship with colleagues; ergonomic challenges and advantages of teleworking. Despite the appreciation of flexible schedules and learning opportunities, the experience was predominantly marked by feelings of stress and anxiety. Challenges related to ergonomics and infrastructure contrasted with reports of high productivity. The advantages of this modality for organizations and workers depend on ensuring work and personal resources capable of minimizing and controlling the negative impacts of demands.

[pt] O trabalho remoto durante a COVID-19 provocou intenso desequilíbrio na dinâmica entre demandas e recursos no trabalho. O estudo analisou sentimentos evocados por 5637 servidores públicos em trabalho remoto no início da crise sanitária, que responderam uma pergunta sobre sentimentos experimentados nesse período. Foi gerada uma rede semântica filtrada por Incidência-fidelidade para detectar associações relevantes. Seis comunidades foram identificadas: teletrabalho como atividade na pandemia; bem-estar e trabalho em casa; sobrecarga e conciliação casa-trabalho; relação com os colegas; desafios ergonômicos e vantagens do teletrabalho. Apesar da valorização de horários flexíveis e oportunidades de aprendizado, a experiência foi predominantemente marcada por sentimentos de estresse e ansiedade. Desafios relacionados à ergonomia e infraestrutura contrastaram com relatos de elevada produtividade. As vantagens da modalidade para organizações e para os trabalhadores dependem da garantia de recursos do trabalho e pessoais capazes de minimizar e controlar os impactos negativos das demandas.
[en] Through a qualitative research, it was tried to understand through case studies of adolescents the manifestations of the psychic pain via act in the contemporary adolescence scenario and to promote facilitator resources to the adherence of a subsequent psychoanalytic attendance. Three adolescents from 14 to 18 years old participated which highlights during the stage of screening, risk. The adolescent participated of four open interviews among with a sociodemographic report, characterized the study case of each participant. The analysis of the obtained data was made through an Interpretative Analysis proposed by Frederick Erickson. From this proposal, four assertions were identified which highlighted the presence of psychic frailty, the absence of life perspectives, a distortion of the typical aspects of adolescence and the potentiality to create psychic resources from the experience of listening to these adolescents.

[pt] Por meio de uma pesquisa de cunho qualitativo, buscou-se compreender as manifestações de dor psíquica via ato no cenário da adolescência contemporânea e promover recursos facilitadores à adesão de um posterior atendimento psicanalítico. Participaram do estudo três adolescentes com idades entre 14 e 18 anos com comportamentos de risco. Cada adolescente participou de uma série de quatro entrevistas abertas que, juntamente com uma ficha de dados sociodemográficos, constituiu seu Estudo de Caso. A análise dos dados obtidos foi feita pelo método de Análise Interpretativa de Frederick Erickson. Foram identificadas no trabalho com os dados quatro asserções: a presença de fragilidade psíquica, a ausência de perspectivas de vida, a distorção de aspectos típicos da adolescência e a potencialidade de criação de recursos psíquicos a partir da experiência de escuta para esses adolescentes.
[en] This paper aims to evaluate whether water supply investments in Brazil are influenced by environmentally inadequate situations associated with basic sanitation, reflected in water and health losses, and whether the investments mitigate such problems. For this purpose, it performs an econometric analysis by Vector Autoregressive (VAR) models with annual data from 1995 to 2019. The results suggest that the water supply investment decisions of providers may be influenced by inefficiency in the systems, but not by environmental externalities. The evidence also show that investments contribute to the reduction of environmental externalities reflected in the morbidity related to sanitation, but they do not alleviate provision problems that result in water losses and can lead to the exhaustion of sources of water resources.

[pt] Este estudo pretende avaliar se os investimentos em abastecimento de água no Brasil são influenciados por situações ambientalmente inadequadas associadas ao saneamento básico, refletidas em perdas de água e saúde, e se os investimentos amenizam tais problemas. Para tanto, realiza-se uma análise econométrica com modelos de Vetores Autorregressivos (VAR) para dados anuais de 1995 a 2019. Os resultados sugerem que as decisões dos prestadores de investirem em abastecimento de água são influenciadas mais pela expansão das redes de abastecimento aos usuários do que por questões ambientais. As evidências mostram, ainda, que os investimentos contribuem para a redução das externalidades ambientais refletidas na morbidade relacionada ao saneamento, mas não amenizam problemas na provisão que resultam em perdas, as quais podem levar à exaustão de fontes de recursos hídricos.