BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT. In recent years subjective evaluations about own quality of life, resumed in levels of life satisfaction or happiness, are gaining importance as indicators of development. Some authors state that subjective well-being is a necessary and sufficient condition for human development. In this work the arguments of these authors are explained and it is discussed the role subjective evaluations must play on development studies. The main conclusion is that although it is necessary to integrate subjective well-being into human development studies we cannot identify subjective well-being and development.

[es] RESUMEN. En los últimos años las valoraciones subjetivas sobre la calidad de vida propia, resumidas en niveles de satisfacción vital o felicidad, están adquiriendo protagonismo como indicadores de desarrollo. Algunos autores afirman que el bienestar subjetivo es condición necesaria y suficiente para el desarrollo humano. En este trabajo se exponen los argumentos esgrimidos por dichos autores y se discute el papel que debe tener el bienestar subjetivo dentro del estudio del desarrollo. La principal conclusión es que, aunque es necesario incorporar el bienestar subjetivo al estudio del desarrollo humano, no se puede identificar bienestar subjetivo y desarrollo.
[en] ABSTRACT: This study analyses the current configuration of the metropolitan area of Santander, considering the functional urban area based on European criteria. For that purpose, GIS analyst methods are applied, and many sources are integrated, such as: coverages from Copernicus, buildings, and inhabitants per grid from Global Human Settlement and sources about commuting and residential variations. This approach is necessary not only to analyse the internal organization of the functional urban area, but also to quantify main processes from a sustainable perspective: artificialization, dispersion, discontinuity, and population growth that show many new residential areas with lower density. The research results are important to emphasize geographic studies about land use and mobility in functional urban areas. Furthermore, results enable to reflect about the importance of metropolitan scale to address the urban sustainability challenge in the framework of Urban Agenda. Regarding to this, the green infrastructure may preserve and guarantee the quality of life against the unsustainable urban sprawl. Finally, this model could be applied to other case studies in Spain or even in other European cities, due to the use of European sources.

[es] ABSTRACT: Este trabajo analiza la configuración actual del área metropolitana de Santander tomando como punto de partida el área urbana funcional reconocida con criterios europeos. Para ello, se aplican métodos de análisis SIG y se integran reveladoras fuentes, como las coberturas de Copernicus, las edificaciones y la población por cuadrícula de Global Human Settlement y fuentes estadísticas sobre movilidad residencial y diaria. Este enfoque permite no sólo analizar la organización interna del área funcional, sino también cuantificar en clave de sostenibilidad los principales procesos que en ella acontecen: artificialización, dispersión, discontinuidad y un crecimiento demográfico que se manifiesta en más zonas ocupadas con menor densidad. Los resultados permiten poner en valor los estudios geográficos sobre ocupación del suelo y movilidad en las áreas urbanas funcionales, a la vez que posibilitan una reflexión sobre la función de la escala metropolitana en el marco de la Agenda Urbana. Estamos ante el reto de la sostenibilidad urbana y de la preservación de una infraestructura verde que actúe como garantía de calidad de vida frente a una expansión urbana tendencial, fragmentadora y altamente consumidora de suelo. Por último, la utilidad de las fuentes citadas ?y su disponibilidad para los distintos países europeos? posibilitaría analizar la cuestión metropolitana con un enfoque similar en otros sistemas españoles y, en su caso, europeos.
[en] ABSTRACT: The number e is one of the most important numbers. In this work, several of its representations will be shown and its exponential function. In addition, a proof that e is irrational and a proof that e is transcendental will be presented. An introduction to the continuous fractions will also be made to subsequently obtain the continued fraction of e. Some applications of this number will be studied. Finally, methods to compute it using different representations and Padé approximants will be presented.

[es] RESUMEN: El número e es uno de los números más importantes. En este trabajo se verán varias de sus representaciones y su función exponencial. Además se mostrará una prueba de que es irracional y otra de que es trascendente. También se hará una introducción a las fracciones continuas para posteriormente obtener la de e, y se estudiará algunas aplicaciones de éste número. Para finalizar, se mostrará su computación aproximada por algunas de las representaciones vistas y se introducirán los aproximantes de Padé.
[en] ABSTRACT This work aims to approach the cultural landscape of the first decades of the 20th Century in Cantabria, especially in what refers to the labour of cultural institutions created during the period and its role in the cultural development of the region, as well as the emergence of a cultural awareness that ended up moving to the political level. Similarly, the emergence of mass culture and the emergence of the Avant-garde will be addressed, and how their installation in a region considered to be traditional allowed the change of the cultural paradigms. The evolution of a cultural network that was not specially developed at the beginning of Century but in a few years it fostered the training abroad of some of its members, and allowed the modernization of regional cannons to the extent that constitute the foundations on which the regional debate subsequently evolved, are the two lines of analysis that we will develop in our research

[es] RESUMEN Este trabajo tiene como fin acercarse al panorama cultural de las primeras décadas del siglo XX en Cantabria, especialmente en lo que se refiere a la labor de las instituciones culturales creadas a lo largo de dicho periodo y su papel en el desarrollo cultural de la región, así como del surgimiento de una conciencia cultural que acabó trasladándose al plano político con posterioridad. Del mismo modo, se abordará el surgimiento de la cultura de masas y la irrupción de las vanguardias, y cómo su instalación en una región considerada tradicional permitió el cambio de los paradigmas culturales. La evolución de un entramado cultural que no se encontraba especialmente desarrollado a comienzos de siglo pero que en pocos años fomentó la formación en el extranjero de algunos de sus miembros y permitió la modernización de los cánones regionales, hasta el punto de constituir las bases sobre las que se desarrolló posteriormente el debate regional, son las dos líneas de análisis sobre las que desarrollaremos nuestra investigación.
[en] Abstract: Although maritime transport is less polluting than other transport options, the International Maritime Organization is intensifying the regulations to combat the climate changes that we are generating due to the pollution caused by the fuels used. In order to carry out these measures, shipowners are offered different options to reduce their emissions, such as: construction of more efficient engines, better designs of propellants, less polluting fuels, scrubbers… In this project we will study the different systems to reduce emissions and we will focus on the most appropriate system or systems to reduce NOx and SOx emissions for our vessel under study and thus be able to meet international standards.

[es] A pesar de que el trasporte marítimo es menos contaminante que otras opciones de transporte, la Organización Marítima Internacional está recrudeciendo las normas para combatir los cambios climáticos que estamos generando debido a la contaminación por los combustibles utilizados. Para poder llevar a cabo estas medidas se le ofrece a los armadores diferentes opciones para reducir sus emisiones, como pueden ser: construcción de motores más eficientes, mejores diseños de propulsores, combustibles menos contaminantes, torres de lavado, etc. En este trabajo vamos a estudiar los diferentes sistemas para reducir las emisiones y nos centraremos en la elección del sistema o sistemas más adecuados para poder reducir las emisiones de NOx y SOx para nuestro buque en estudio y así poder cumplir las normas internacionales.
[en] This thesis explores the development of biodegradable silica nanoparticles as innovative non-viral vectors for gene delivery. These nanoparticles encapsulate and protect nucleic acids, such as plasmids and therapeutic oligonucleotides, from degradation by nucleases, reactive oxygen species, and extreme temperatures, while enabling controlled intracellular release. They demonstrated exceptional versatility in genome editing using CRISPR/Cas9 and tumor-specific delivery of therapeutic oligonucleotides through receptor-targeting ligands like TEM8 and VEGFr. In vivo studies showed that combining these nanoparticles with the therapeutic oligonucleotide FdU10 significantly reduced metastatic melanoma growth. With their stability, ease of synthesis, and multifunctionality, biodegradable silica nanoparticles present a promising platform for advanced gene therapies and targeted treatments, addressing critical challenges in precision medicine.

[es] Esta tesis aborda el desarrollo de nanopartículas de sílice biodegradables como vectores no virales innovadores para la administración de ADN. Estas nanopartículas encapsulan y protegen ácidos nucleicos, como plásmidos y oligonucleótidos terapéuticos, frente a la degradación por nucleasas, especies reactivas de oxígeno y altas temperaturas, permitiendo su liberación intracelular controlada. Las nanopartículas han demostrado una notable versatilidad en la edición genética con CRISPR/Cas9 y en la administración de oligonucleótidos dirigida a tumores mediante ligandos específicos de receptores como TEM8 y VEGFr. Los estudios in vivo revelaron que su combinación con el oligonucleótido terapéutico FdU10 redujo significativamente el crecimiento del melanoma metastásico. Por su estabilidad, facilidad de síntesis y funcionalidad, las nanopartículas de sílice biodegradables son una plataforma prometedora para terapias génicas avanzadas y tratamientos dirigidos.
[en] ABSTRACT This work is based on a literature review of the present literature on childhood obesity and overweight, this is a problem that has been present for decades and it must be treated with the relevance it has for society It talks about the main associated factors and the health consequences of this disease, as well as its evolution during the last years in Spain. In addition, it highlights the benefits and importance of strength training in Primary Education children to alleviate and reduce the problem of overweight and obesity. The aims of this review of the current literature are to acquire as much knowledge as possible about childhood obesity and contribute another grain of sand to try to solve this problem that is increasing every day in the world, including strength training in Physical Education classes that together with healthy eating programmes are real solutions to this issue.

[es] RESUMEN El presente trabajo se basa en una revisión bibliográfica de la literatura actual acerca de la obesidad y el sobrepeso infantil, un problema que lleva décadas presente y que debe ser tratado con la importancia que tiene para la sociedad. En él se reflejan los principales factores asociados y las consecuencias para la salud que tiene esta enfermedad, así como su evolución a lo largo de estos últimos años en España. Además, se ponen de manifiesto los beneficios y la importancia del entrenamiento de fuerza en niños de Educación Primaria para paliar y reducir el problema de sobrepeso y obesidad. Con esta revisión de la literatura existente se pretende adquirir todos los conocimientos posibles acerca de la obesidad infantil y aportar otro granito de arena para tratar de solventar este problema que cada día aumenta en el mundo, incluyendo el trabajo de fuerza en las clases de Educación Física que junto con programas de alimentación saludables son soluciones reales ante esta cuestión
[en] ABSTRACT: Future teachers of Spanish as a Foreign Language (ELE) are constantly asking for a solution to help them managing all the information, resources and tools available in their teaching task, acquired both by their academic career and their personal learnings. In this sense, Personal Learning Environments (PLE) arise from reflection on the possibilities of adaptation and personalization of learning. They are defined as the "set of tools, information sources, connections and activities that each person uses assiduously to learn" (Adell y Castañeda, 2010:7). They include both formal and informal learning, and they recognize the learner as the centre of the learning process. Furthermore, they pay special attention to some key ideas in education today, such as lifelong learning, or the basic skill of learning to learn. Through the application of PLE in the Spanish as a Foreign Language we will make an attempt to provide the future Spanish teachers with autonomy, motivation and collaborative learning skills in order to improve their future career and the learning process of their pupils. For this reason, it will be carried on an investigation about the application of PLE in the field of foreign language learning. After that, and through a specific needs analysis, we will design a course of PLE aimed at future teachers of ELE, trying, thus, to supply their limitations.

[es] RESUMEN: Los futuros profesores de Español como Lengua Extranjera necesitan una solución que les ayude a gestionar toda la información, recursos y herramientas disponibles en su futura tarea docente, adquiridas tanto por su formación académica como por su aprendizaje personal, en su futura tarea docente. En este sentido, los Entornos Personales de Aprendizaje (PLEs) surgen a partir de la reflexión sobre las posibilidades de adaptación y personalización del aprendizaje. Estos son definidos como el "conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender" (Adell y Castañeda, 2010:7). En ellos se incluyen tanto los aprendizajes formales como los informales, y reconocen al aprendiz como centro del proceso de enseñanza aprendizaje. Además, hacen especial referencia a ideas clave en el ámbito educativo actual, como son aprendizaje a lo largo de toda la vida, o la competencia básica de aprender a aprender. A través de su aplicación en el ámbito de la enseñanza de ELE y con el fin de dar solución a la necesidad anteriormente comentada, intentaremos que los futuros docentes adquieran autonomía, motivación, y competencias y habilidades relacionadas con el aprendizaje colaborativo para mejorar, de esta manera, su futuro profesional y el proceso de aprendizaje de sus alumnos. Para ello, se realizará una investigación que permita plantear, en primer lugar, un estado de la cuestión acerca del PLE y su aplicación en el campo de la enseñanza de lenguas extranjeras para, posteriormente, y a través de un análisis de necesidades específicas, realizar el diseño de un curso de aplicación de PLE dirigido a futuros profesores de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera.
[en] ABSTRACT: In order to facilitate the design stage, in this PhD. Thesis a novel methodology, implemented in a software tool that allows the analysis and improvement of the behavior of a SFN focusing the study on aspects such as the coverage and interference, working on the number and power of the transmitters within the network, the application of static delays, the choice of suitable models for the receivers or the radiant systems themselves. The reliability and accuracy of the results provided by the tool depends on the proper settings for the parameters chosen for each one of the autonomous functional blocks that it consists of: propagation prediction, receptor modeling and network optimization. Considering several SFN as reference canonical structures, an extensive dossier of results is included to compare the performance of various empirical and semi-empirical propagation prediction methods developed, and different metaheuristics algorithms such as GA, PSO, SA or MOSA used as a basis for the optimization of such networks. The analysis and optimization has not only been focused on the tool developed to maximize coverage on specific geographic regions, but also to minimize interference on other networks. This allows to obtain relevant information to help a network designer to decide about the most suitable configuration based on the terrain considered and the technical characteristics of the devices deployed in real systems with a reasonable computational cost.

[es] RESUMEN: Con el propósito de facilitar la etapa de diseño, en esta Tesis Doctoral se ha desarrollado una novedosa metodología, implementada en una herramienta software que permite el análisis y mejora del comportamiento de una SFN centrando el estudio en aspectos tales como la cobertura y la interferencia, actuando sobre el número y potencia de los transmisores de la red, la aplicación de los retardos estáticos, la elección de los modelos adecuados para los receptores o los propios sistemas radiantes. La fiabilidad y precisión de los resultados proporcionados por la aplicación dependerá de la adecuada configuración de los parámetros seleccionados para cada uno de los bloques funcionales autónomos que la integran: predicción de la propagación, modelado del receptor y optimización de la red. Considerando diversas SFN como estructuras canónicas de referencia, se incluye un extenso dosier de resultados con los que se han comparado el rendimiento de diversos métodos empíricos y semi-empíricos de predicción de la propagación desarrollados, y diferentes algoritmos metaheurísticos como GA, PSO, SA o MOSA utilizados como base de la optimización de dichas redes. El análisis y la optimización no sólo se ha dirigido en la herramienta desarrollada a maximizar coberturas sobre regiones geográficas concretas, sino también a minimizar interferencias sobre otras redes. Todo ello permite obtener información relevante para ayudar a un diseñador de red en su decisión sobre la configuración más adecuada en base a la orografía del terreno considerado y las características técnicas de los dispositivos implementados en sistemas reales con un coste computacional razonable.
[en] In recent years, artificial intelligence has been a hot topic. From chatbots or virtual assistants to autonomous vehicle driving or medical diagnostics, these are some of the fields where this technology is beginning to excel. In the field of video games, the situation is no different, with more and more intelligent agents being tested in virtual environments before being transferred to real-life scenarios. In this project, the path to developing a video game based on an environment will be explored. Subsequently, this environment will be tasked with supporting an intelligent agent that will interact and learn through the use of two neural networks. This will create an intelligent agent based on reinforcement learning with a double deep Q-network.

[es] En estos últimos años, la inteligencia artificial ha estado en boca de todos. Desde chatbots o asistentes virtuales, hasta conducción automática de vehículos o diagnósticos médicos, son algunos de los campos en los que empieza a sobresalir esta tecnología. En el ámbito de los videojuegos no cambia la cosa, y es que, cada vez se prueban más agentes inteligentes en entornos virtuales para posteriormente trasladarlos a la vida real. En este proyecto, se experimentará el camino que hay que seguir para desarrollar un videojuego en el que se base un entorno. Para posteriormente, dar la responsabilidad a este entorno de sustentar a un agente inteligente que interactuará y aprenderá gracias a dos redes neuronales. Montando así un agente inteligente basado en aprendizaje por refuerzo con doble red profunda.
[en] Abstract: This work presents the psychometric properties of the Social Anxiety Questionnaire for Adults (SAQ-A30) with university students and analyses the differences and similarities in social anxiety in the sample. The 15,504 participants, students of 20 degree subjects in 17 Spanish Autonomous Community regions, were applied the SAQ-A30 and the ?Liebowitz Social Anxiety Scale-Self Report? (LSAS-SR). A five-factor structure was obtained through several factor analyses as well as an exploratory structural equation modeling of the SAQ-A30: ?Speaking in public/Talking with people in authority?, ?Interactions with strangers?, ?Interactions with the opposite sex?, ?Assertive expression of annoyance, disgust or displeasure?, and ?Criticism and embarrassment?. Internal consistency was 0.91 and concurrent validity (paired with LSAS-SR) was 0.66. Significant differences were found between males and females, but there was scarce difference between regions and subjects studied. These results confirm the five-factor structure and the good psychometric characteristics of the SAQ-A30, which make it a suitable instrument for assessing both general and specific social anxiety in universities, taking into account sex differences.

[es] Resumen: El objetivo de este trabajo es presentar las propiedades psicométricas del ?Cuestionario de ansiedad social para adultos? (CASO-A30) con universitarios y analizar las diferencias y similitudes en ansiedad social en esta muestra. Participaron 15504 estudiantes de 20 carreras universitarias de 17 comunidades autónomas españolas a los que se les aplicó el CASO-A30 y la ?Escala de ansiedad social de Liebowitz, versión de autoinforme? (LSAS-SR). Se obtuvieron cinco dimensiones a través de diversos análisis factoriales y de ecuaciones estructurales del CASO-A30: ?Hablar en público/Interacción con personas de autoridad?, ?Interacción con desconocidos?, ?Interacción con el sexo opuesto?, ?Expresión asertiva de molestia, desagrado o enfado? y ?Quedar en evidencia o en ridículo?. La consistencia interna fue de 0,91 y su validez concurrente (con la LSAS-SR) de 0,66. Se hallaron diferencias significativas entre hombres y mujeres, pero escasas diferencias entre las comunidades autónomas y las carreras. Estos resultados confirman la estructura pentafactorial y las buenas propiedades psicométricas del CASO-A30, que lo convierten en un instrumento adecuado para la evaluación de la ansiedad social en universitarios, tanto generalizada como específica, cuidando las diferencias de sexo.