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[es] Las etiquetas que se establecen a los distintos estereotipos y roles de género afectan en las opiniones, actitudes y comportamiento de los estudiantes. Es por eso que los estudiantes trabajan la igualdad en la sociedad en muchas asignaturas. De esa manera, es importante hacer ese mismo trabajo en el deporte y poner hincapié en los pensamientos y actitudes que ellos exponen. En este Trabajo de Fin de Grado, se ha trabajado con un grupo de Educación Primaria. El proceso ha tenido tres fases: encuesta, intervención y valoración. En primer lugar, se les ha hecho a los alumnos una encuesta sobre actitudes sexistas, para que pudieran reflexionar sobre los estereotipos de distintos géneros y roles en el deporte. Después, y teniendo en cuenta sus resultados, se ha propuesto una necesaria intervención. Por último, teniendo en cuenta las tablas de evaluación, se ha valorado su trabajo.

[eu] Egungo gizartean etiketatzen diren genero-rol eta estereotipoak ikasleen pentsamendu, jarrera zein iritzietan eragina dute. Horren ondorioz, ikasleek gizartean berditasuna bultzatzeko proiektu desberdinak egiten dituzte ikasgai askotan. Horiek horrela, kirol arloan ere lanketa sakon bat egin behar da, euren pentsamendu eta jarrerei arreta jarriaz. Gradu Amaierako Lan honetan, Lehen Hezkuntzako ikasle batzuekin lanketa bat aurrera eraman da. Prozesuak honako pauso hauek izan ditu: galdetegia, esku-hartzea eta balorazioa. Lehenik, jarrera sexisten gaineko galdetegi bat bete dute ikasleek, hain zuzen ere, kirolean genero- eta rol- estereotipoen pentsamenduaz hausnar dezaten. Ondoren, haien emaitzak kontuan hartuta, beharrezkoa zen esku-hartze bat proposatu da. Amaieran, ebaluazio errubriken bitartez, haien lana baloratu da.
[es] A través de la historia el hombre se ha preguntado que le deparara el futuro, buscando la respuesta en diferentes ámbitos artísticos. Ahora le toca al séptimo arte y el futuro que nos propone no es nada halagüeño. A la hora de analizar la transcendencia que el concepcto distopia, como representante de un porvenir oscuro, puede tener sobre el ser humano, el cine juega un papel indispensable. Es por esto, que se han seleccionado las peliculas The Road (John Hillcoat, 2009) y Interstellar (Christopher Nolan, 2014) que representan el cine distopico estadounidense del siglo XXI. La investigación se centra en el analizar el retraro del mundo distopico y la actitud que los personajes adoptan ante este universo.

[eu] Etorkizunak zer ekarriko ote dion galdetu dio gizakiak bere buruari historia osoan zehar eta kezka hau konponduko duen erantzun bat bilatzen saiatu da artearen eremu ezberdinetan. Oraingoan zazpigarren artearen txanda dela dirudi eta honek marrazten duen etorbideak ez digu ezer onik iragartzen. Espero dugun garai beltzaren erakuslea den distopiaren kontzeptuak gizabanakoan gauzatu dezakeen transzendentzia aztertzerako orduan, zineak tresna paregabe gisa funtzionatzen du. Hori dela eta, ikerketa honetan XXI. mendeko zine distopiko estatubatuarraren ordezkari diren The Road (John Hillcoat, 2009) eta Interstellar (Christopher Nolan, 2014) pelikulak aztertu dira, horietan egiten den mundu distopikoaren erretratuari eta pertsonaiek bertan hartzen duten jarrerari erreperatuz.
[es] Partiendo de una reflexión sobre los principios del ordenamiento jurídico, y en particular del derecho procesal penal, se realiza un análisis sobre la situación del extranjero, sus problemas y sus derechos fundamentales, para terminar exponiendo la situación en la que se encuentra frente al proceso penal.

[eu] Arauketa juridikoaren oinarriei buruzko gogoeta batetik abiatuz, eta Zuzenbide prozesal eta penalaren bereziki, atzerritarraren egoera, eta beren arazo eta oinarrizko eskubideei buruzko azterketa bat egiten da. Azkenik, atzerritarrek prozesu penalaren aurrean bizi izaten duten egoera azaldu egiten da.
[es] El objeto de este trabajo es desarrollar la situación de la mujer auditora en el contexto de la CAV y a nivel español. Para ello utilizaremos datos del Registro Oficial de Auditores de Cuentas gestionado por el lCAC. Por un lado detectamos que hay una diferencia significativa en el número de mujeres auditoras ejercientes respecto de hombres. Nuestros datos revelan que sólo el 10% de auditores en ejercicio con plena responsabilidad son mujeres. Por otro lado, pretendemos analizar las causas que han propiciado esta situación. Entre otros, consideramos que la formación y la cultura, tanto geográfica como de los negocios, han sido aspectos clave. Aún así, las empresas son conscientes de la incorporación de la mujer al mercado laboral, y por tanto hay que buscar el aprovechamiento del talento, implicando y motivando a las personas y buscando nuevas estrategias.

[eu] Aurkezten den lan honen helburua Espainia eta Euskal Autonomi Erkidegoan gaur egun bakarka diharduten emakume auditore jardularien egoera aurkeztea da. Horretarako Kontabilitate eta Kontuen Ikuskaritza Institutuak kudeatzen duen Kontuen Auditoreen Errolda Ofiziala erabili da. Batetik azterketa kuantitatiboa beharrezkotzat jotzen dugu auditore lanetan diharduten emakume eta gizonezkoen kopuruetan desberdintasunak dauden sumatzeko. Gure datuen arabera auditore jardularien %10 bakarrik da emakumea. Bigarrenik, ikerketa lanaren arlo kualitatiboa zainduko da eta ikuskaritza jardueran eman den egoeraren zergatiak identifikatuko ditugu. Besteak beste, azpimarratu nahi genuke hezkuntzak eta kulturak, bai herri mailan bai negozio mailan, zeresan handia duela. Hala ere, enpresak oro har konturatu dira emakumeen presentzia geroz eta ugariagoa izanik lan munduan, probetxua ateratzeko bidea jorratu behar dutela; etekina atera pertsonak inplikatuz, motibatuz eta estrategia berriak aplikatuz.
[es] Este trabajo aborda los efectos que las lonjas tienen sobre los jóvenes de Galdakao que participan en ellas. En un principio se realiza un recorrido histórico por el fenómeno de las lonjas. Después se examina el rol que las lonjas juegan en el paso de la juventud a la madurez. Se ha realizado un análisis de la documentación y entrevistas con jóvenes y educadores del caso analizado en Galdakao. Partiendo de esta base, se han identificado puntos fuertes y débiles de la intervención socioeducativa que se analizan en este trabajo. De esta investigación se desprende que las lonjas son un medio para satisfacer algunas de las necesidades de los jóvenes, como por ejemplo tener un lugar propio o compartir experiencias con los amigos. Teniendo en cuenta todo esto, las lonjas se han convertido en lugares en los que es posible y necesaria una acción socioeducativa con jóvenes y adolescentes.

[eu] Lan honek Galdakaoko lonjetan parte hartzen duten gazteengan lonjek duten eraginari heltzen dio. Hasiera batean lonjen fenomenoaren ibilbide historikoa laburbildu da. Jarraian lonjek gaztarotik helduarorako trantsizioan duten rolaren azterketa egin da. Dokumentazioaren irakurketa sakona eta gazteei zein hezitzaileei egindako elkarrizketen analisia egin da. Horietatik abiatuz Galdakaon martxan dagoen esku hartze sozio-hezitzailearen indarguneak eta ahulguneak identifikatu dira, hauek lan honetan analisatuz. Azterketa honetatik ondorioztatzen da Galdakaoko gazteriaren artean lonjak haien beharrizan batzuk asetzeko bidea direla, hala nola, leku propioa izatekoa edota lagunekin bizipenak elkarbanatzekoa. Hau guztia kontuan izanik, lonjetan hezitzaileek nerabe eta gazteekin esku hartze sozio-hezitzailea egiteko aukera eta beharra ere sortu da.
[es] Este estudio analiza el efecto de la interacción suelo-estructura sobre el comportamiento de obras subterráneas con baja cobertura en sitios urbanos durante las fases de construcción. En este trabajo se ha desarrollado un modelo analítico basado en las ecuaciones elastodinámicas para estudiar el efecto de las vibraciones de cimentación sobre la respuesta dinámica de la galería con cobertura débil. En el mismo contexto, se propone un modelo numérico tridimensional de elementos finitos con límites absorbentes para el análisis del efecto de la interacción suelo-estructura sobre la respuesta dinámica del sistema cimentación-galería durante las fases de construcción. La respuesta de desplazamiento se obtiene tomando el producto de la función de la fuerza excitadora por la función de transferencia en amplitud del desplazamiento. La cimentación colocada sobre un suelo comprimible encima de una galería. Se implantan límites absorbentes para evitar el reflejo de las ondas. Los resultados obtenidos se presentan en términos de impedancias y desplazamientos verticales y horizontales.

[eu] Ikerketa honek lurzoru-egitura elkarreraginaren eragina aztertzen du eraikuntza faseetan hiri guneetan estaldura txikia duten lurpeko obren portaeran. Lan honetan, ekuazio elastodinamikoetan oinarritutako eredu analitikoa garatu da fundazioen bibrazioek estaldura ahula duten galeriaren erantzun dinamikoan duten eragina aztertzeko. Testuinguru berean, mugak xurgatzen dituzten elementu finituen hiru dimentsiotako zenbakizko eredua proposatzen da lurzoruaren egitura elkarreraginak zimentazio-galeria sistemaren erantzun dinamikoan eraikuntza faseetan duen eraginaren analisia egiteko. Desplazamendu erantzuna indar eragilearen funtzioaren eta desplazamenduaren anplitudea transferitzeko funtzioaren produktua hartuz lortzen da. Oinarria galeria baten gainean lur konprimigarri baten gainean jarria. Xurgatzaileen mugak ezartzen dira olatuen isla saihesteko. Lortutako emaitzak inpedantzien eta desplazamendu bertikal eta horizontalen arabera aurkezten dira.
[es] En este trabajo fin de grado se pretende realizar una simulación mediante un simulador de procesos químico como es Aspen Plus, para la obtención de un biocombustible de alto interés energético, el 2,5-dimetilfurano, como alternativa a los combustibles convencionales. Se partirá empleando compuestos lignocelulósicos como fuente de materia prima junto con sus reacciones necesarias. A su vez, se realizará un estudio de viabilidad como herramienta para poder emplear el proyecto a escala real.

[eu] Gradu amaierako lan honetan simulazio bat egin da, horretarako prozesu kimikoaren simulagarria erabiltzen da, hain zuzen ere Aspen Plus erabiltzen da, helburua da lortzea energetikoki balore handia daukan ondorengo bioerregaia: 2,5 furanodimetiloa, bioerregai hau erabil nahi da ohikoko erregai erabili beharrean.Lehengai bezala konposatu lignozelulosikoak erabiltzen da, eta hori ez ezik beharko diren erreakzio kimikoak ere aztertzen dira. Horretaz aparte, bideragarritasun ikasketa proiektu hau eskala erreala emateko tresna bezala erabiltzen da.
[es] Este proyecto se basa en la idea de llevar a cabo un código CAM de un diseño anterior (CAD). El modelo CAD consiste en una broca, que está diseñado específicamente para perforar materiales apilados, como el titanio y fibra de carbono que son ampliamente utilizados por la industria de la aviación en la actualidad. Para lograr este objetivo se sería necesario contar con los recursos adecuados, licencias de software, soporte de fábrica y por supuesto el conocimiento de la materia. Este texto tiene como objetivo la ceración del código CAM, así como demostrar la rentabilidad de este método de mecanizado alternativo.

[eu] Proiektu hau, aurreko diseinu (CAD)etik CAM kode bat egiteko ideian oinarritzen da. CAD eredua, pilatutako materialak zulatzeko apur berezi bat da, besteak beste karbono zuntza eta titaniozkoak, gaur egun abiazio industrian asko erabiltzen direnak. Helburu hau lortzeko, baliabide egokial, software lizentziak eta fabrika laguntza edukitzea, beharrezkoa izango litzateke, eta, jakina, gaia ondo ezagutzea. Textu honek hainbat helburu dauka, alde batetik erremintak fabrikatzea eta beste aldetik, gaur egun, mekanizatzeko metodo honen errentagarritasuna frogatzea.
[es] En este trabajo se ha planteado un modo de impartir las matemáticas más activo, donde esta materia se trabaje unida a la educación física, basándose en un aprendizaje basado en problemas. El objetivo principal de este trabajo ha sido investigar sobre la eficacia de trabajar de una manera interdisciplinaria las dos asignaturas mencionadas anteriormente, llevando a cabo una investigación cualitativa. Para esta investigación se han utilizado varias técnicas (encuestas, diferentes intervenciones y comunicación en grupo) en una clase de quinto de primaria y teniendo en cuenta que se han dado resultados positivos, sería interesante la implementación de este tipo de actividades por parte del sistema educativo.

[eu] Lan honetan, matematikak lantzeko modu aktiboago bat planteatu da, non irakasgai hori Gorputz Hezkuntzarekin batera irakasten den, Arazoetan Oinarritutako Ikaskuntzan oinarrituz. Lan honen helburu nagusia bi irakasgai horiek diziplinarteko eran lantzearen eraginkortasuna ikertzea izan da, ikerketa kualitatibo bat aurrera eramanez. Ikerketa aurrera eramateko zenbait teknika (galdetegiak, esku-hartze desberdinak eta talde-elkarrizketa) erabili dira Lehen Hezkuntzako bosgarren mailako gela batean eta orokorrean izandako emaitza positiboak aintzat hartuz, interesgarria izango litzateke horrelako jardueren sustapena hezkuntza sistemaren aldetik.
[es] El presente trabajo de fin de grado tiene el objetivo de analizar la eficacia de la metodología del aprendizaje cooperativo para, a través de ella, dar respuesta a las necesidades del alumnado con Síndrome de Asperger. Posteriormente, se mide la eficacia de dicha metodología, a través de un cuestionario de autoevaluación, un cuestionario de análisis de las habilidades sociales del alumno y por una rúbrica de evaluación. Los resultados indican que el alumno mejora en el desarrollo de habilidades sociales y en su inclusión en el aula y que la metodología utilizada es eficaz.

[eu] Gradu Amaierako Lan honen helburu nagusia Ikasketa Kooperatibo izeneko metodologiaren eraginkortasuna aztertzea da, horren bitartez, Asperger Sindromea daukan ikasleriaren premiei erantzuteko. Jarraian, metodologia horren eraginkortasuna neurtzen da, autoebaluazio galdetegi bat, ikaslearen gaitasun sozialak analizatzen dituen beste galdetegi bat nahiz ebaluazio errubrika bat erabiliz. Lortutako emaitzek ikasleak gaitasun sozialen garapenean eta talde klasean adierazten duen inklusio mailan hobetzen duela baieztatzen dute, baita erabilitako metodologia egokia dela haren behar zehatzei erantzuteko ere.
[es] En el documento se desarrolla la evolución de los distintos conceptos empleados para nombrar la violencia contra las mujeres desde una perspectiva amplia sobre las múltiples formas de violencia que las afecta. Se ahonda en los niveles de causalidad del fenómeno de la violencia contra ellas, desde los niveles estructurales a los interpersonales y, dentro de estos, desde las formas de violencia más reconocibles hasta otras más sutiles o micromachismos. Desde un enfoque diferencial se analiza la vulnerabilidad específica de algunos grupos de mujeres como las mujeres con capacidad funcional diversa, inmigrantes, del ámbito rural, mayores y jóvenes. Así mismo, de las hijas e hijos de mujeres agredidas. Se ofrecen datos actuales de violencia contras las mujeres en el nivel regional europeo y local, España, País Vasco y Vitoria-Gasteiz, así como la normativa correspondiente para la protección y prevención.

[eu] Dokumentuan emankumeengaako indarkeria izendatzeko kontzeptu bilakaera garatzen da, eragiten dien indarkeria anitza ikuspegi zabal batetik. Indarkeria fenomenoaren kausalitate mailaketan sakontzen da, egiturazko mailetatik pertsonen arteko mailetara eta, horien barruan, gehien antzematen den indarkeriatik mikromatxismo edo sotilagoak diren eratara. Ikuspegi diferentzialtik emakume talde batzuen ahulezia kontuan hartzen da, besteak beste, ahalmen funtzional desberdinak dituztenak, etorkinak, landa eremukoak, zahar eta gazteak. Era berean, tratu txarrak jasan duten emakumeen seme-alaben egoera. Emakumeenganako indarkeriari buruzko datuak egundo datuak eskeintzen dira Europarko eta tokiko eskualde mailan, Espainia, Euskal Herria eta Vitoria-Gasteiz, baita babesteko eta prebenitzeko arauak eta baliabideak hurrenez hurren.
[es] Conviene estudiar la institucionalización del "terror" desde el ámbito de los pueblos primitivos, enmarcarlo en la Historia general del pensamiento antropológico. Las investigaciones etnológicas de tipo comparativo muestran modelos de asociaciones que tienen como fin producir "terror". Las sociedades terroristas se muestran también en nuestros días, y para poder conocer este fenómeno es preciso un estudio desde todos los ámbitos: sociológico, histórico, antropológico, y criminológico, entre otros.

[eu] Komenigarria da lehendabiziko herrietako arlotik "Terror"-instituzionalizazioa ikastea, eta pentsamendu-antropologikoaren Historia orokorrean kokatzea. Konparatibo motako ikerketa etnologikoek "terror" sortzea helburutzat izaten duten elkarteen ereduak azaltzen dituzte. Gizarte terroristak agertzen dira ere gaur-egunean, eta gertakari hau ezagutu ahal izateko behar beharrezkoa da ikasketa bat egitea, arlo guztietatik: soziologikoa, historikoa, antropologikoa, kriminologikoa, etab.
[es] En las últimas décadas, la demanda de suministro de energía está dando grandes pasos y la sociedad se enfrentará un desafío para continuar suministrando recursos para este crecimiento. Además, las emisiones de CO2 son cada vez más preocupantes y, en los últimos años, ha habido una transición hacia las fuentes de generación de energía renovable. Entre estos, la energía marina es sin duda una de las menos exploradas y es por eso que tiene un gran potencial a nivel de explotación en investigación y desarrollo. En este proyecto se analiza el dimensionamiento de la generación energética de la corriente de marea y su viabilidad en la implantación en diferentes ubicaciones geográficas.

[eu] Azken hamarkadetan, energia horniduraren eskaria aurrerapauso handiak ematen ari da, eta gizarteak erronka bati aurre egingo dio hazkunde hori hornitzen jarraitzeko. Gainera, CO2 isuriak gero eta kezkagarriagoak dira, eta, azken urteotan, energia berriztagarria sortzeko iturrietaranzko trantsizioa egon da. Horien artean, itsas energia da, zalantzarik gabe, gutxien aztertu direnetako bat da, eta horregatik du potentzial handia ikerketa eta garapenean ustiapen mailan. Proiektu honetan marea-korrontearen energia-sorkuntzaren dimentsionamendua eta hainbat kokapen geografikotan ezartzeko bideragarritasuna aztertzen dira.
[es] El objetivo principal de este trabajo es profundizar en el estudio de los transformadores de tensión inductivos, analizando sus características y desarrollando un modelo de inductancia no lineal que permita su modelización software. Se utilizará el programa comercial MATLAB para realizar este modelo y comprobar su validez en distintas circunstancias.

[eu] Lan honen helburu nagusia tentsio transformadore induktiboen azterketa zehaztea da, bere ezaugarriak analizatuz eta induktantzia ez linealeko eredu bat garatuz software bideko modelizazioa egiteko. Horretarako, MATLAB programa komertziala erabiliko da eredua egiteko eta egoera ezberdinetan baliotasuna frogatzeko.
[es] En este Trabajo de Fin de Grado se han descrito las características de las casas pasivas y también se ha realizado un estudio de las variables termodinámicas de las paredes externas de Holanda, Suiza, República Checa, Luxenburgo y España. Se han definido las variables analizadas y también se ha estudiado el efecto que tienen estas variables y la zona climática en las casas pasivas. Para la obtención de los datos de las casas se han utilizado los siguientes bases de datos: Passive House Database y Zebra 2020. Además, aparte de estudiar los aislamientos térmicos más utilizados, también se ha tratado su coste económico y se han mostrado los resultados y las conclusiones del trabajo realizado.

[eu] Gradu Amaierako Lan honetan Herbehereak, Suitza, Txekiar Errepublika, Luxenburgo eta Espainiako passive house-en ezaugarriak deskribatu dira eta kanpoaldeko hormen aldagai termodinamikoen ikasketa egin da. Aztertutako aldagai guztiak definitu eta azaldu dira eta aldagaien eta zonalde klimatikoaren eragina ere aztertu da. Etxebizitzen datuak lortzeko, Passive House Database eta Zebra 2020 datu baseak erabili dira. Gainera, isolatzaile termiko erabilienak aztertzeaz aparte, hauen kostu ekonomikoa jorratu da eta egindako lanaren emaitza eta ondorioak eman dira. Hizkuntza: Euskara
[es] El origen y evolución de la estructura a gran escala (LSS) es un área de investigación activa dentro de la cosmología física. En este trabajo, comenzamos por derivar el modelo lambda-materia oscura fría (ΛCDM). Dentro de este marco teórico, estudiamos los modelos que explican el crecimiento lineal y no lineal de la estructura cosmológica desde pequeñas fluctuaciones iniciales hasta objetos colapsados de escala de Mpc. Estos métodos van desde la teoría de perturbaciones lagrangiana hasta las simulaciones computacionales de N cuerpos. Finalmente, estudiamos la robustez de los resultados de un paquete de simulaciones, con especial atención al perfil de densidad de los halos de materia oscura y a los efectos de la resolución numérica limitada.

[eu] Eskala handiko egituraren (LSS) jatorria eta bilakaera ikerketa-eremu aktiboa da kosmologia fisikoaren barnean. Lan honetan, lambda-materia ilun hotza (ΛCDM) eredua eratorriz hasten gara. Marko teoriko honen barnean, egitura kosmologikoen hazkuntza lineal zein ez-lineal azaltzen duten ereduak aztertzen ditugu, jatorrizko fluktuazio txikietatik Mpc-eskalako objektu kolapsatuetaraino.Metodo horiek lagrangiar perturbazio-teoriatik konputagailu bidezko N gorputzeko simulazio numerikoetara doaz. Azkenik, simulazio-multzo baten emaitzen sendotasuna aztertzen dugu, materia iluneko haloen dentsitate-profilari eta erresoluzio numeriko mugatuaren efektuei erreparatuz.
[es] El presente artículo analiza el Vasco Occidental Antiguo; concretamente, desde cuándo y mediante qué rasgos puede diferenciarse. Tras analizar las variantes léxicas y la pérdida de la aspiración mencionadas por diversos investigadores, concluyo que su valor clasificatorio es escaso y que su empleo resulta un criterio débil. Sin embargo, muestro que la disimilación a + a > ea relacionada con el uso del artículo definido resulta más relevante y presento un estudio detallado de la misma. El estudio me ha proporcionado la oportunidad de reflexionar sobre la extensión del Vasco Occidental Antiguo, sobre el papel de Vitoria-Gasteiz como foco y sobre los modelos de difusión medievales.

[eu] Lan honetan Mendebaleko Euskara Zaharra dut aztergai; zehazki, noiztik bereiz daitekeen berau eta zein ezaugarriren bidez egin daitekeen bereizketa hori. Zenbait ikertzailek aipatutako aldaera lexikoak eta hasperenaren galera aztertuta, sailkapen dialektal nagusietarako balio apala dutela ondorioztatu dut, eta horiek erabiltzea irizpide ahula dela. Aitzitik, artikulu definituari lotutako a + a > ea disimilazio morfonologikoak bestelako baldintzak betetzen dituela erakusten dut, eta horren azterketa aurkeztu. Azterketa horrek, hain zuzen, aukera eman dit hausnarketa eta proposamenak egiteko Mendebaleko Euskara Zaharraren hedaduraz, Gasteizen foku-izaeraz eta Erdi Aroko difusio-ereduez.