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[es] La lucha llevada a cabo por las instancias médicas con el fin de promover la vacunación y sensibilizar a la población mundial de sus beneficios está lejos de lograrse. Para comprender mejor esta situación, los autores del artículo llevaron a cabo un estudio en psicología sobre la representación social de la vacuna en Francia, apoyándose en un cuestionario basado en una metodología mixta y compuesta de tres partes. El cuestionario fue publicado en la red social Facebook de marzo a junio de 2019, particularmente en el sitio del grupo de personas que se declaran "antivacunas" y en el sitio de los grupos denominados "neutros".

[fr] Le combat mené par les instances médicales afin de promouvoir la vaccination et de sensibiliser la population mondiale à ses bienfaits est loin d'être gagné. Afin de mieux comprendre cette situation, les auteurs ont mené une étude en psychologie sur la représentation sociale du vaccin en France à l'aide d'un questionnaire basé sur une méthodologie mixte et composé de trois parties. Le questionnaire a été publié sur le réseau social Facebook de mars à juin 2019, plus particulièrement sur le site des groupes de personnes se déclarant comme " anti-vaccins " et sur le site des groupes dits " neutres ".
[es] Este texto contextualiza el programa antropotecnológico en el seno de las corrientes de la antropología cognitiva y explicita más concretamente los principios de esta antropología que han dado lugar al programa de investigación "curso de acción" y a la ingeniería situacional que, como la antropotecnología, se ha separado progresivamente de la ergonomía francesa. Desde finales de los años 80 hasta la actualidad, Theureau demuestra como el programa wisneriano ha coincidido, encontrado y comparte aún las preocupaciones surgidas por un análisis de la actividad prevista desde los principios de la antropología cultural, de la antropología de las técnicas pero también y sobre todo de una antropología cognitiva norteamericana. En este sentido, muestra aquí los puntos de encuentro, y de debate, teóricos y metodológicos que suscita la antropotecnología desde una perspectiva fenomenológica y enactiva del análisis de la actividad.

[fr] Ce texte contextualise le programme anthropotechnologique au sein des courants de l'anthropologie cognitive. Il explicite plus particulièrement les principes de cette anthropologie qui ont donné lieu au programme de recherche sur " le cours d'action " qui, comme l'anthropotechnologie s'est progressivement détachée de l'ergonomie de langue française. Jacques Theureau montre comment le programme wisnerien partage les préoccupations soulevées par une analyse de l'activité proche de l'anthropologie cognitive. Il en précise les points de rencontre, les débats théoriques et méthodologiques.
[es] ¿Qué tipo de colaboración en materia educativa tiene China con África? En este capítulo se examina la inversión de China en el desarrollo de recursos humanos en África, especialmente en educación superior, a través de varios programas, entre ellos, la formación a corto y largo plazo de ciudadanos africanos en China, los Institutos Confucio, proyectos independientes y la iniciativa 20/20 para la cooperación en el ámbito de la educación superior entre China y África. Asimismo, se analizan algunas diferencias importantes entre el discurso y la práctica de la cooperación internacional de China y la de los países donantes tradicionales de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). El autor analiza las razones que explican que el discurso de China sobre el beneficio mutuo y el bien común en la ayuda educativa siga perdurando. ¿Puede ser realmente simétrica una relación de cooperación cuya financiación es, a todas luces, unidireccional?

[fr] Quelle est la nature des partenariats éducatifs de la Chine avec l'Afrique ? Dans cet article, l'auteur examine l'investissement de la Chine dans le développement des ressources humaines en Afrique, plus particulièrement dans l'enseignement supérieur, par l'entremise de plusieurs programmes dont la formation à court et à long terme d'Africains en Chine, les Instituts Confucius, des projets indépendants et le Plan de coopération 20+20 pour les institutions chinoises et africaines d'enseignement supérieur. Il explore plusieurs divergences apparentes entre le discours et la pratique de la Chine portant sur l'aide au développement et ceux des donateurs traditionnels de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), et se demande comment peut s'expliquer la persistance du discours de la Chine sur le bien commun et le bénéfice mutuel de l'aide en matière d'éducation. Ce qui, sur le plan financier, ressemble à un partenariat à sens unique peut-il véritablement être réciproque ?
[es] El presente volumen ofrece el fruto de dos encuentros científicos llevados a cabo por el grupo LEMSO (equipo 7 de FRAMESRA – UMR 5136 del CNRS –, en su taller " El origen ") que tuvieron lugar en la Universidad de Toulouse Le Mirail. La primera jornada de estudio, con carácter internacional, reunió, el 23 de octubre del 2006, a los investigadores del equipo y a investiga­dores españoles, de las Universidades de Córdoba y de Madrid, sobre El placer de las formas en la literatura española: siglos XV-XVII. La segunda, celebrada el 22 de octubre del 2007, que amplió su campo de estudio a la Edad Media, agrupó a investigadores de las universi­dades de Toulouse-Le Mirail, Pau, Poitiers, Caen y Paris III-Sorbonne Nouvelle.

[fr] Le présent volume est le résultat de deux rencontres scientifiques du groupe LEMSO (équipe 7 de FRAMESPA – UMR 5136 du CNRS –, dans son Atelier 2, " L'origine "), qui se sont tenues à l'Université de Toulouse-Le Mirail. La première journée d'étude, à vocation internationale, a réuni, le 23 octobre 2006, des chercheurs de l'équipe et des chercheurs d'Espagne, des Universités de Cordoue et de Madrid, sur Le plaisir des formes dans la littérature espagnole du XV au XVIIe siècle. La seconde, qui a ouvert son champ d'étude au Moyen Âge s'est déroulée le 22 octobre 2007, réunissant des chercheurs de l'Université de Toulouse-Le Mirail, Pau, Poitiers, Caen et Paris III-Sorbonne Nouvelle.
[es] El presente artículo tiene como objetivo analizar un conjunto de aspectos relevantes que se manifestaron en los recientes resultados electorales en la Argentina. Para comprenderlos, es necesario hacer alusión a determinadas dimensiones: las relaciones entre tradiciones políticas, las trayectorias de individuos y organizaciones partidarias, y las características del voto según las condiciones socioeconómicas de la población. En este sentido, es posible reconocer el peso de ciertos procesos históricos de la sociedad argentina y la supervivencia de los mismos en los imaginarios políticos.

[fr] Cet article se propose d'analyser un ensemble d'aspects essentiels relevés à l'occasion des dernières élections en Argentine. Pour les comprendre, il est nécessaire de prendre en compte les dimensions suivantes: les relations entre traditions politiques, trajectoires des individus et organisations partisanes, ainsi que les caractéristiques du vote en fonction des conditions socio-économiques de la population. En ce sens, il est possible de reconnaître le poids de certains processus historiques propres à la société argentine et la persistance de ceux-ci dans les imaginaires politiques.
[es] Buscamos dibujar la trayectoria de Juan Mayorga, desde los años 1990 cuando empezó a publicar sus primeros textos, hasta el año 2016-2017 cuando pone en escena su propia pieza El Cartógrafo. Mayorga ocupa un lugar particular en el panorama teatral español contemporáneo: antes de ser uno de los dramaturgos más reconocidos de su generación, fue profesor de matemáticas, y es también doctor en filosofía, especialista de Walter Benjamin. Su conocimiento profundo del pensamiento benjaminiano, especialmente en los ámbitos de la historia y la política, influenciará su teatro de forma duradera. De hecho, su concepción del teatro, del arte teatral, está ampliamente marcada por la filosofía, lo que confiere a su dramaturgia una factura a la vez clásica y muy novedosa. En ese contexto, a mitad de camino entre teatro y filosofía, la cuestión de la violencia ocupa un lugar esencial.

[fr] Il s'agit ici de dessiner la trajectoire de Juan Mayorga, depuis les années 1990 où il commença à publier ses premiers textes, jusqu'à l'année 2016-2017, où il met en scène sa propre pièce El Cartógrafo. Mayorga occupe une place particulière dans le panorama théâtral espagnol contemporain : avant de devenir un des dramaturges les plus reconnus de sa génération, il a été professeur de mathématiques, et il est aussi docteur en philosophie, spécialiste de Walter Benjamin. Sa connaissance pointue de la pensée benjaminienne, notamment dans les domaines de l'histoire et de la politique, va durablement influencer son théâtre. Sa conception du théâtre, de l'art théâtral, est aussi de fait largement marquée par la philosophie, ce qui donne à sa dramaturgie une facture à la fois classique et singulièrement novatrice. Dans ce contexte, à la croisée du théâtre et de la philosophie, la question de la violence occupe une place essentielle.
[es] La orden militar de Calatrava fue una de las más importantes instituciones del reino de Castilla durante la Edad Media. Gracias al apoyo de la monarquía adquirió un notable poder. Este poder fue de carácter militar, político, económico, social y religioso. El máximo dirigente de la orden era el maestre. El poder del maestre era de carácter monárquico. Desde los primeros tiempos, el ejercicio de poder de los maestres provocó disidencias por parte de los caballeros de Calatrava. En este trabajo analizamos estas disidencias, deteniéndonos en las tres causas que provocaron los cismas: la actuación inadecuada del maestre, la división entre los freires y el intrusismo de la monarquía. A continuación analizamos los factores coyunturales que ayudan al desarrollo de los cismas: el apoyo de la monarquía aragonesa y las guerras civiles castellanas. Finalmente, nos ocupamos de las consecuencias de los cismas: el debilitamiento del maestrazgo y de la orden, y el incremento del control de la monarquía sobre la institución. Para investigar todos los asuntos anteriores hemos utilizado fuentes archivísticas combinadas con fuentes cronísticas.

[fr] L'ordre militaire de Calatrava a été au Moyen Age l'une des plus importantes institutions du royaume de Castille, ayant acquis grâce à l'appui de la monarchie un pouvoir remarquable, de nature militaire, mais aussi politique, économique, sociale et religieuse. Son dirigeant était appelé le " maître ", dont le pouvoir avait un caractère monarchique. L'exercice de ce pouvoir, dès l'origine, a suscité des dissidences de la part des chevaliers de Calatrava. Les trois causes de ces dissidences sont analysées : le comportement inadéquat du maître, la division entre les frères et l'intrusion de la monarchie. S'y ajoutent des facteurs conjoncturels comme le soutien de la monarchie aragonaise et les guerres civiles castillanes. Sont étudiées enfin les conséquences de ces schismes: l'affaiblissement de l'ordre et l'accroissement du contrôle de la monarchie sur l'institution. Notre analyse s'appuie sur des sources archivistiques ainsi que sur des chroniques.
[es] Los agricultores frente a la cuestión energética: mito de la transición e dela cambio inerciaSi la emergencia de la cuestión ecológica ha cambiado efectivamente algunas prácticas, se produce una ruptura entre algunos agricultores y el sistema intensivo dominante, el mismo, sin embargo, no se pone en tela de juicio. Basándonos en un trabajo realizado sobre los agricultores del oeste de Francia, que analiza su posicionamiento en lo que toca a la "transición energética", este artículo muestra que la lógica productivita, actualizada con la producción de energía renovable, conduce a continuar el proceso de desaparición de las granjas.

[fr] En France, si l'émergence de la question écologique a bien modifié certaines pratiques, si elle est à l'origine d'une rupture entre certains agriculteurs et le système intensif dominant, ce dernier n'est pourtant nullement remis en question. À partir d'un travail mené auprès d'agriculteurs de l'ouest de la France, portant sur leur positionnement vis-à-vis de la " transition énergétique ", cet article montre que la logique productiviste, actualisée par la production d'énergie renouvelable, conduit à la poursuite de la disparition des exploitations.
[es] Desde hace una decena de años se multiplican los estudios que, desde la historia urbana, tratan de los discursos y las prácticas antiurbanas, sin embargo estos abordajes tienen poco eco en el Quebec. Sin embargo, estudiar los discursos católicos quebequenses que tratan de la ciudad y del hecho urbano durante el entreguerras permite no sólo hacer evidentes sus características en el momento en que la mayoría de la población de la provincia se vuelve urbana, sino también identificar los rasgos que los distinguen de aquellos que se observan en otros lados del mundo católico en el mismo momento. Por un lado, el caso de Montreal encarna por sí mismo todas las taras del mundo urbano a los ojos de los católicos franco-canadienses, y, por otro lado, la urbanidad es asociada no sólo a la irreligión, sino también al Otro anglófono y protestante. Generalmente hostiles, estos discursos dejan de todas maneras entrever tímidos signos de una voluntad de familiarizarse o apropiarse de una cierta urbanidad.

[fr] Les études en histoire urbaine traitant de la haine de la ville, des discours et des pratiques qui s'en inspirent, se multiplient depuis une dizaine d'années, mais ont eu peu d'échos au Québec. Pourtant, une étude des discours catholiques québécois traitant de la ville et du fait urbain durant l'entre-deux-guerres permet non seulement de faire ressortir leurs caractéristiques au moment où la majorité de la population de la province devient citadine, mais aussi d'identifier les traits qui les distinguent de ceux que l'on observe ailleurs dans le monde catholique au même moment. Il y a, d'une part, la centralité du cas montréalais, qui incarne à lui seul toutes les tares du monde urbain aux yeux des catholiques canadiens-français et, d'autre part, la façon dont l'urbanité est associée non seulement à l'irréligion, mais à l'Autre anglophone et protestant. Généralement hostiles, ces discours laissent tout de même transparaître de timides signes d'une volonté d'apprivoiser ou de s'approprier une certaine urbanité.
[es] Como parte del campo de investigación ahora clásico de la construcción nacional, esta tesis tiene como principal objetivo aclarar el papel desempeñado por las regiones en el proceso de consolidación del Estado-Nación en América Latina, en la transición entre el siglo XIX y el siglo XX (1880-1920). La tesis pretende demostrar que, si bien durante este periodo se incrementó la centralización del poder central en los países latinoamericanos, también fue un momento de profunda redefinición de las identidades regionales y de su participación en los destinos de la nación.Para llevar a cabo este proyecto de interpretación de las evoluciones políticas contemporáneas de América Latina, el análisis doctoral propone una comparación del discurso político y de los argumentos emitidos por las élites de Guadalajara, en México, y de Arequipa, en el Perú, a partir de una revisión sistemática y detallada de la prensa regional publicada en las dos ciudades.

[fr] S'inscrivant dans le champ désormais classique de la construction nationale, cette thèse a pour principal objectif de mettre en lumière le rôle joué par les régions dans le processus de consolidation de l'État-nation en Amérique latine, au tournant des XIXe et XXe siècles (1880-1920). La thèse entend démontrer que, si cette période correspond dans tous les pays d'Amérique latine à un moment de forte centralisation du pouvoir central, c'est également une période d'importante redéfinition des identités régionales et de leur participation dans les destins nationaux.Pour mener à bien ce projet d'interprétation des évolutions politiques contemporaines de l'Amérique latine, l'analyse doctorale propose une comparaison du discours politique et des arguments émis par les élites de Guadalajara, au Mexique, et d'Arequipa, au Pérou, à partir d'une révision systématique et détaillée de la presse régionale publiée dans les deux villes.
[es] El objetivo de este artículo no es tanto ofrecer una definición de la participación, sino observar cómo los jóvenes de los barrios populares aprovechan o no la ocasión en cuanto se les presenta una oferta de participación, cómo la adoptan y, finalmente, cuáles pueden ser las consecuencias por parte de los poderes públicos. Así, la primera parte trata de analizar la forma en la que la vulnerabilidad genera, en los jóvenes de los barrios populares, barreras específicas para su implicación en proyectos participativos. En respuesta a esto, la segunda parte trata de mostrar –cuando existen obstáculos– cómo la conflictividad generada por una parte de los jóvenes comprometidos en los barrios puede servir de palanca para su participación. Aquí, el análisis se extiende mostrando cómo esta conflictividad choca con los poderes públicos y los agentes de la juventud, ya que a menudo es incompatible con las expectativas establecidas por estos últimos para participar. Se señalarán entonces las contradicciones entre la llamada a la participación y la puesta en práctica de una escena participativa por los jóvenes.

[fr] L'objectif de cet article est d'analyser comment les jeunes des quartiers populaires se saisissent ou non d'une offre de participation qui leur est formulée, comment ils l'a retraduisent et, in fine, quelles peuvent en être les conséquences du côté des pouvoirs publics. Ainsi, la première partie s'attache à analyser la façon dont la vulnérabilité produit, chez ces jeunes, des freins spécifiques à leur implication dans des projets participatifs. En réaction à cela, la seconde partie tente de montrer – alors que des freins existent – en quoi la conflictualité générée par une partie des jeunes engagés dans les quartiers peut constituer un levier pour leur participation. Ici, l'analyse sera prolongée en montrant en quoi cette conflictualité heurte les pouvoirs publics et les acteurs de la jeunesse car souvent incompatible avec les attendus fixés par ces derniers à la participation. Les contradictions entre appel à la participation et mise en œuvre d'une scène participative par les jeunes seront alors pointées.
[es] Portugal no dispone de instrumentos que permitan un profundo análisis de sus movimientos migratorios internos, a pesar de la importancia que estos tienen en su dinámica poblacional. En este artículo partimos de los datos del cuestionario individual del censo de 2001, en el cual se pregunta a cada individuo si residía en el municipio en que está censado en los dos y cinco años anteriores, y de los datos globales del censo de 2011, en relación con la misma pregunta. Concluimos que, en los dos censos, más del 6% del total de los residentes en un determinado municipio emigraron por lo menos una vez y, además, cerca del 2% de ellos tuvieron residencia anteriormente en el extranjero. Por otro lado, en 2001, teniendo en cuenta el desarrollo de los datos trabajados, los que emigraron contaban con mayor nivel académico y mostraban niveles más elevados de empleo que la media de la población portuguesa en el mismo grupo etario.

[fr] Le Portugal ne dispose pas d'instruments permettant une analyse approfondie de ses mouvements migratoires internes, en dépit de leur importance dans la dynamique de la population. Dans cet article, nous partons des données dans les bases de l'INE, du questionnaire individuel du recensement de 2001, dans lequel il est demandé à chaque individu s'il résidait dans la municipalité où il est recensé dans les deux et les cinq années précédentes, et des données globales de 2011 concernant la même question. En conclusion, dans les deux recensements, plus de 6% du total de résidents d'une municipalité avaient migré au moins une fois précédemment et environ 2% des résidents avaient résidé à l'étranger. Par ailleurs, en 2001 en considérant les donnés approfondies, ceux qui ont déménagé étaient plus qualifiés que la moyenne de la population portugaise dans le même groupe d'âge et montraient des niveaux d'emploi plus élevés.
[es] Género y encaminamiento biográfico en la edad avanzadaEl tema tratado aquí es el de las narraciones y los comportamientos sexuados subjetivos de las personas de mas de 75 años entrevistadas en sus domicilios en el contexto del estudio " Género, institución y trayectoria social " (MSH Lorraine). Utilizando la noción de " trabajo geográfico " (Corbin & Strauss, 1988) el objetivo es de demostrar como el cuerpo es un elemento central en las narraciones de las trayectorias recientes de las personas de edad avanzada y también como se efectúan ajustes o " autotécnicas " (Foucault 1984, 2001) cotidianas con el fin de adaptarse a los cambios corporales. Hombres y mujeres se refieren constantemente a la disminución del vigor físico pero las mujeres integran más la visión patológica corporal. Las maneras de comportarse que esta disminución implica son diferentes según el sexo pero cada uno utiliza argucias tanto como para seguir siendo activos como para construir sus propias narrativas autobiográficas.

[fr] L'article interroge le caractère genré des narrations subjectives et des actes de personnes âgées de plus de 75 ans, interviewées à leur domicile, dans le cadre d'une recherche intitulée " Genre, institution et trajectoire sociale " (MSH Lorraine). En mobilisant la notion de " travail biographique " (Corbin & Strauss, 1988), l'objectif est de montrer combien le corps est central dans les narrations du parcours de vie récent de ces personnes âgées, mais aussi comment des ajustements, des " techniques de soi " (Foucault, 1984, 2001) sont mis en acte quotidiennement pour faire face à ces changements corporels. Hommes et femmes rapportent leur vieillissement en termes de diminution des forces, mais les femmes ont davantage intégré le modèle du corps pathologique. Les actes que ces amenuisements corporels affectent sont genrés, mais chacun ruse pour maintenir l'action ou retrouver le contrôle de sa biographie.
[es] El sistema educativo portugués conoce actualmente una profunda reestructuración que también afecta la enseñanza de las lenguas. Según una ley votada en 2001, desde entonces la enseñanza básica propone el aprendizaje obligatorio de dos idiomas, respectivamente a partir del 5° y del 7° curso. Una reforma de la enseñanza secundaria se ha de poner en vigor en septiembre de 2003. Preve la enseñanza obligatoria de un solo idioma hasta el 11° curso, haciéndose optativo el segundo idioma extranjero. En el 12° curso, también se vuelve optativo el aprendizaje del primer idioma extranjero, igual que el del segundo. Distan mucho de cumplirse las recomendaciones de la Comisión europea.

[fr] Le système éducatif portugais connaît actuellement une profonde restructuration qui affecte également l'enseignement des langues. Aux termes d'une loi votée en 2001, l'enseignement de base propose désormais l'enseignement de deux langues vivantes obligatoires, à compter respectivement de la 5e et 7e années de scolarité. Une réforme de l'enseignement secondaire doit entrer en vigueur en septembre 2003. Elle prévoit l'obligation de l'enseignement d'une seule langue vivante étrangère jusqu'à la 11e classe, l'enseignement de la LV2 devenant optionnel. En 12e classe, l'enseignement des langues devient optionnel pour la LV1 comme pour la LV2. On est donc encore loin des recommandations de la Commission européenne. En revanche, les nouvelles approches retenues pour cet enseignement sont en phase avec les recommandations de la Commission.