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[en] The hypostyle halls are an architectural vehicle that leads us to an understanding of classical aesthetics, monumentality and functionality, from Egypt, Greece or Achaemenid Persia. The creative capacity linked to the democratic sense of the Athens of Pericles culminates in beautiful hall for popular functions, such as music, theatre or oratory. A playful and free version, based on Gaudí's Modernist movement, shows us that, with imagination and stylistic knowledge, relevant symbiotic results can be obtained. The hypostyle hall of Park Güell, realizes in formal equilibrium, fusing classical rationality with the emotion of Gaudí's approach, is a demonstration of this thought. With this paper, we propose an aesthetic dialogue between classical and modernist forms, not to conclude with a qualifying opinion, but to observe the symbiosis resulting from their formal use.

[es] Las salas hipóstilas son un vehículo arquitectónico que nos lleva a la comprensión de la estética, la monumentalidad y la funcionalidad clásicas, desde Egipto, Grecia o la Persia Aqueménida. La capacidad creativa unida al sentido democrático de la Atenas de Pericles, tiene su culminación en hermosas salas para funciones populares, como la música, el teatro, o la oratoria. Una versión lúdica y libre, realizada desde la corriente Modernista de Gaudí nos demuestra que, con imaginación y conocimientos estilísticos se pueden alcanzar resultados simbióticos relevantes. La sala hipóstila del Park Güell, realizada en equilibrio formal, fusionando la racionalidad clásica con la emoción del planteamiento gaudiniano, es una demostración de este pensamiento. Planteamos con este texto un diálogo estético entre las formas clásicas y las Modernistas, no para concluir con un dictamen calificativo, sino para observar la simbiosis resultante de su utilización formal.
[en] This article analyzes the impact that the foreign migrations have in the configuration of the urban territory of Roquetas de Mar. We use the factorial ecology for two dates 1991 and 2001. The variables chosen are similar to those used in the international and national literature. The results demonstrate, on the one hand, that in both dates four axes of residential differentiation are isolated. And on the other hand, the progressive arrival of immigrants leads to a process of residential segregation every time more remarkable.

[es] Las migraciones siempre han producido un impacto en la configuración del espacio urbano. En este artículo se analiza este fenómeno en la configuración de la ciudad de Roquetas de Mar. Utilizamos la ecología factorial para dos fechas 1991 y 2001, las variables utilizadas son similares a las empleadas en la literatura internacional y nacional. Los resultados demuestran, en primer lugar, que en ambas fechas se aíslan cuatro ejes de diferenciación residencial y en segundo lugar, la llegada progresiva de inmigrantes conlleva un proceso de segregación residencial cada vez mayor.
[en] The description of intonation of Spanish spoken on the Mexican coast has been a little explored area of study. This, therefore, represents an opportunity to identify the diversity of the geoprosodic variety in Mexico. This article presents the results of a study on the intonation of declarative and interrogative utterances (absolute and pronominal) of the Spanish spoken in Tonalá, a city in the isthmus-coastal region of the state of Chiapas (Mexico) and aims to establish the differences and similarities between the intonation of this municipality and that documented in other cities of the country to detect the possible existence of a Mexican coastal Spanish. In this study, the autosegmental model (Pierrehumbert 1980; Ladd 1996; Hualde 2003) and the Sp-ToBI labelling system (Hualde and Prieto, 2015) were used as a theoretical basis. The results suggest that there are no major differences between the Spanish spoken on the coast of Tonalá in comparison with other Mexican varieties described so far. However, intonational particularities were identified in interrogative utterances, which validates the premise that the prosodic features characteristic of each dialectal variant of Spanish are mainly reflected in this type of utterances.

[es] La descripción de la entonación en la costa mexicana es hasta ahora un área de estudio poco explorada; por tanto, su descripción representa una oportunidad para reconocer la diversidad en la variación geoprosódica de México. En este artículo se presentan los resultados del estudio de la entonación en los enunciados declarativos e interrogativos (absolutos y pronominales) en el español de Tonalá, ciudad perteneciente a la región istmo-costa del estado de Chiapas (México) y tiene como objetivo el registro de las diferencias y semejanzas entre la entonación de dicho municipio y la documentada en otras ciudades del país para reconocer la posible existencia de un español costeño mexicano. En este estudio se consideró como base teórica el modelo autosegmental (Pierrehumbert, 1980; Ladd, 1996; Hualde, 2003) y la notación Sp_ToBI (Hualde y Prieto, 2015). Los resultados sugieren que no existen mayores diferencias entre el español hablado en las costas de Tonalá en comparación con otras variedades mexicanas hasta ahora descritas. Sin embargo, se reconocen particularidades entonativas en los enunciados interrogativos, lo que valida la propuesta de que los rasgos prosódicos característicos de cada variante dialectal del español se reflejan, principalmente, en este tipo de enunciados.
[en] The work presented here is divided into three related parts. In the introduction the author outlines the need to develop more studies about the link between movies - geographical space because of the importance of cinema as an instrument of mediation between the viewer and a space that in many cases is unknown by his own experience. But the relationship between citizens and the cinema is not new, it is a long process that begins in the nineteenth century when photography and the first films, extended in a meaningful way the imaginary space of European and American citizen.After considering this background, the second part addresses the treatment of space in film theory. Special attention is given to construction of filmic space through the editing and its characteristics are shown with several examples.However, theories and considerations of space in the cinema are not sufficient to have a body that allows conceptual discover how the landscape is shown in fiction films. The third part of this work is progressing on this topic with the help of theories developed from different disciplines and through the inductive analysis of the factors involved in an appreciation of the landscape for the viewer.

[es] El trabajo que aquí se expone se estructura en tres partes relacionadas. Tras una breve introducción en la que se plantea la necesidad por parte de la geografía de desarrollar más estudios acerca del vínculo cine – espacio geográfico, en la primera parte se realiza una llamada de atención acerca de la importancia del cine como instrumento de intermediación entre el espectador y un espacio que en numerosas ocasiones desconoce por su propia experiencia. Pero la vinculación del ciudadano con el cine no es reciente; se trata de un proceso largo cuyos antecedentes más cercanos se sitúan en el siglo XIX cuando la fotografía y las primeras filmaciones, amplían de una manera significativa el imaginario espacial del ciudadano europeo y norteamericano.Una vez considerados estos antecedentes, la segunda parte, aborda el tratamiento del espacio en la teoría cinematográfica. Nos detendremos en la construcción del espacio fílmico a través del montaje y mostraremos con diversos ejemplos sus características.Sin embargo, las teorías y consideraciones acerca del espacio en el cine no resultan suficientes para disponer de un cuerpo conceptual que nos permita desentrañar de qué manera se muestra el paisaje en las películas de ficción. La tercera parte de este trabajo intenta arrojar alguna luz al respecto mediante la recopilación de teorías avanzadas desde distintas disciplinas así como mediante el análisis inductivo de aquellos factores que intervienen en una apreciación del paisaje por parte del espectador.
[en] In order to analyze the digital as an object of study it is necessary to establish a theoretical basis in the humanities, to understand the changes and reconfigurations that cultures, societies and the arts have experienced. As such, the aim of this article is to situate the concept of subjectivity in the context of the massive Internet connection and the use of electronic devices, to comprehend how it is possible in the digital. Thus, this thesis can be extrapolated to different conceptual frameworks, which are reconfigured under electronic and networked environments, and new information and communication technologies. This allows a critical study of the digital on a general level, comprehending a base of concepts that are needed to analyze the humanities and the arts in the digital cultures. A theoretical-conceptual framework is established, alongside examples of artistic works and real-life situations, so new points of view are added to literary and cultural theories. Likewise, this article will explore the issues present in the relations between users, artistic objects and new technologies.

[es] Para analizar lo digital como objeto de estudio es necesario establecer una base teórica en las humanidades, de modo que se pueda comprender qué cambios y reconfiguraciones sufren las culturas, las sociedades y el arte. En ese sentido, el presente artículo toma el concepto de la subjetividad y lo sitúa en el contexto de la conexión a Internet masiva y el uso de aparatos electrónicos, para comprender sus condiciones de existencia. Lo que aquí se desarrolla se puede extrapolar a diferentes entramados conceptuales complejos que se reconfiguran en las lógicas de Internet y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, permitiendo así pensar lo digital a un nivel general, comprendiendo una base de conceptos necesarios para analizar las humanidades y el arte en la cultura digital.
[en] Throughout history, women have been subjected to myths about their "mysterious biology" that have impacted and influenced the way we continue to do science nowadays. Like any other field of human activity, the fields of science and medicine are also conditioned by the historical and cultural moment in which they find themselves, causing the presence of certain biases in their practice. Historically, the fact of having focused solely on the reproductive health of women, which is known as "biological essentialism", has represented one of the main sexist biases. By ignoring the other fields of health that can affect women's health more beyond reproduction. At the beginning of modern medicine, it was thought that diseases did not have sex, that they were the same in men and women. Men were studied and the results were extrapolated to women assuming that the results would be the same. A good science of the difference is therefore necessary to achieve the best possible medical care. It is also important, especially in the field of research, to begin to differentiate between the term "sex", to refer to those biological characteristics with which we are born, and the term "gender", to refer to social construction.

[es] A lo largo de la historia, las mujeres han estado sujetas a mitos sobre su "misteriosa biología" que han impactado e influenciado la forma en que seguimos haciendo ciencia hoy en día. Como cualquier otro campo de la actividad del ser humano, los campos de la ciencia y la medicina también están condicionados por el momento histórico y cultural en el que se encuentran, provocando la presencia de ciertos sesgos en su práctica. Históricamente el hecho de haberse centrado únicamente en la salud reproductiva de las mujeres, lo que se conoce como "esencialismo biológico", ha representado uno de los principales sesgos sexistas, al ignorar los otros campos de la salud que pueden afectar la salud de éstas más allá de la reproducción. Al principio de la medicina moderna se pensaba que las enfermedades no tenían sexo, que eran iguales en hombres y mujeres. Se estudiaban a los hombres y se extrapolaban los resultados a las mujeres asumiendo que los resultados serían los mismos. Es necesaria, pues, una buena ciencia de la diferencia para conseguir la mejor asistencia médica posible. Como también es importante, especialmente en ámbito de investigación, que se empiece a diferenciar entre el término "sexo", para aludir aquellas características biológicas con las que nacemos, y el término "género", para referirnos a la construcción social.
[en] The Kies: from Holland to Camp de Tarragona The arrival of the Dutch traders Juan Kies and Arnoldo de Jäger in Catalonia should be perceived in the context of changes that had been initiated in trade relations between Holland and the Spanish monarchy, which resulted from the Peace of Münster treaty, and the economic recovery that began in Catalo nia in the mid-17th century. The purpose of this paper is to analyze the com mercial activities and social relations of the Kies family, who first lived in Barcelona and then decided to move to Camp de Tarragona and buy a castle in Vila-seca, which they converted into their residence and production centre and where, later, their descendants continued living.

[es] Los Kies: de Holanda al Camp de Tarragona La llegada de los comerciantes holandeses Juan Kies y Arnoldo de Jäger a Cataluña se sitúa en el contexto de cambio que se produjo en las relaciones comerciales entre Holanda y la Monarquía Hispánica a raíz del Tratado de Münster y en la recuperación que, a partir de la segunda mitad del siglo xvii, comenzó a experimentar la economía catalana. El objetivo del presente estudio es profundizar en la actividad económica y las relaciones sociales de los Kies, una familia que inicialmente se instaló en Barcelona y que más tarde se trasladó al Camp de Tarragona, donde adquirió el castillo de Vila-seca, que convirtió en su residencia y en un centro productor y en el cual vivieron también sus descendientes.
[en] The spatial form of social injustice is evident in the various urban routes through large metropolises. Through negative images of place that tend to associate types of places (neighborhoods, schools, streets, parks) with types of people, subaltern groups and the spaces they inhabit and pass through are criminalized, constructed as demonized and despised thers that inhabit the social imaginaries of the various cities of the world. This stigmatization falls more heavily on young people residing in the popular peripheries, which contributes to reproduce inequality and social control through fear, rejection, and contempt, and deeply affects their urban experience and their relationships with various institutions and spaces (police, school, neighborhood, street, work). In this article we analyze spatial (in)justice based on the daily experiences and urban journeys of young residents in a heavily stigmatized popular neighborhood in the eastern periphery of Mexico City, reinterpreting our previous ethnographic research in terms of spatial (in)justice by articulating the analysis of popular youth, peripheries, and local attachments, with the central and active role of space in the structuring and reproduction of urban inequalities.

[es] La forma espacial de la injusticia social se hace patente en los diversos recorridos urbanos por las grandes metrópolis. Mediante imágenes de lugar negativas que tienden a asociar tipos de lugares (barrios, escuelas, calles, plazas) con tipos de gente, se criminaliza a los grupos subalternos y a los espacios que habitan y transitan, construidos como otredades demonizadas y despreciadas que habitan en los imaginarios sociales de las diversas ciudades de la orbe. Esta estigmatización recae más fuertemente sobre los jóvenes que residen en las periferias populares, lo que contribuye a reproducir la desigualdad y el control social a través del temor, el rechazo y el desprecio, y afecta profundamente su experiencia urbana y sus relaciones con diversas instituciones y espacios (la policía, la escuela, el barrio, la calle, el trabajo). En este artículo analizamos la (in)justicia espacial a partir de las experiencias cotidianas y recorridos urbanos de jóvenes residentes en una colonia popular fuertemente estigmatizada de la periferia oriente de la Ciudad de México. Reinterpretamos nuestras investigaciones etnográficas previas en clave de (in)justicia espacial, &nbsp;articulando el análisis sobre juventudes populares, periferias y apegos locales, con el papel central y activo del espacio en la estructuración y reproducción de las desigualdades urbanas.
[en] It is very common to find this spanish word as free translations, as a neologism of english terms used before on diverse articles or international specialized events pubblications. Therefore, the word "ecoplaneaciòn", in spanish language, is used in many ways, to indicate environmental quality in relation to urban and regional questions. In this article, the use of the word "ecoplaneaciòn" (ecoplannig) in Internet is explored. A meaning "concept mapping" of the term indicated is bult, and from it several actors, and specifical knowledge building practices emerge related in one way or another to a sustainable development model. This map also represents an example of how Internet can be a useful instrument to develop more detailed research works.

[es] En las fuentes electrónicas relacionadas con el tema de la planificación y la gestión medioambiental, es habitual encontrar neologismos que representan la traducción libre de términos procedentes del inglés o, también, el producto de ideas y eventos realizados en ámbito internacional. En el idioma castellano la palabra ecoplaneamiento o ecoplanificación se utiliza para referirse al tema de la calidad ambiental y a la sostenibilidad en relación con las cuestiones urbanísticas y territoriales. En el artículo se explora el uso que se hace de dicho término en Internet. Se contruye un primer "mapa conceptual" del cual surgen actores, prácticas y formas específicas de producción de conocimiento relacionadas , más o menos directamente , con el modelo de desarrollo sostenible. Dicho mapa representa un ejemplo de utilización de Internet como fuente de información acreditada útil para orientar investigaciones más detalladas.
[en] In the second half of the nineteenth century the cork industry mechanized the production of cork stoppers, the main and, almost, the only cork product of that time. This movement began in the midnineteenth century in the most industrialized and non-cork forest countries, threatening the dominant position of the Spanish cork industry, located mainly in Catalonia. Subsequently, from the 1880s, the Catalan industry began a rapid process of mechanization, regaining part of its global prominence in the transformation of cork. This article explores the mechanization of the Portuguese cork industry with the objective, on the one hand, of under-standing if there was a delay in relation to the Catalan process and, on the other hand, of tracing the technological modernization of the Portuguese cork industry within the general picture of Portuguese industry.

[es] En la segunda mitad del siglo XIX la industria corchera mecanizó la producción de tapones, el principal y casi el único producto corchero de la época. Este movimiento se inició, a mediados del siglo XIX, en los países más industrializados y sin producción forestal de corcho, amenazando la posición dominante de la industria corchera española, ubicada esencialmente en Cataluña. Posteriormente, a partir de la década de 1880, la industria catalana inició un rápido proceso de mecanización, retomando parte de su prominencia global en la transformación de corcho. En este artículo se analiza la mecanización de la industria del corcho portugués con el fin, por una parte, de entender si hubo un retraso en relación con el proceso catalán y, en segundo lugar, para colocar la modernización tecnológica de la industria del corcho portugués en el cuadro general de la industria portuguesa.
[en] The author sets a complete development of the decision making competence of judges (definition, contents, timing and assessment). The analysis goes from the Program of the Spanish Judicial School, a paper of competences definition of CEJFE (Generalitat of Catalunya: Legal Studies and Specialized Training Centre) and a work of the Trainers&rsquo; College of the Judicial School about professional competences. The author applies a methodology to fix competences referring learning styles (based in the Kolb&rsquo;s Experiential learning theory) and &ldquo;ecological&rdquo; working context, as a good reference to define the making decisions processes. He tries to match the defined competences by the Judicial School (technical, relational, functional, analytical and personal competences) with the steps of learning, assimilating these steps with the making decisions steps.

[es] El autor ofrece una definición y un desarrollo completo de la competencia decisoria o decisional de los jueces (formulación, contenido, secuencialización y evaluación). Parte del análisis de la Propuesta de Planificación Docente de la Escuela Judicial Española, de un trabajo de definición de competencias del "Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada" (CEJFE) de la Generalitat de Catalunya y de un trabajo del Claustro de Profesores del centro sobre competencias profesionales. Aplica una metodología de fijación de competencias vinculada a los estilos de aprendizaje (con base en la doctrina del aprendizaje experiencial de Kolb) y al factor "ecológico" o de contexto laboral, como referente válido para la definición de los procesos de toma de decisiones. Intenta un emparejamiento entre las competencias definidas por la Escuela Judicial (técnicas, relacionales, funcionales, analíticas y personales) y las etapas del aprendizaje, asimilando dichas etapas a las etapas del proceso decisional.
[en] The skills improvement is now the great backbone of education. Along with the acquisition of knowledge they contribute to the proper professional performance of graduates. From an experience conducted in the degree of Statistics UB-UPC it is shown how the acquisition of transversal skills together with a proactive attitude towards the study contributed to improve the academic performance of students. However, not all well-crafted skills had a positive impact on the student's final grade. This should alert the lecturer of the need to better transmit these skills and design assessment strategies including them.

[es] La mejora competencial es en la actualidad el gran eje vertebrador de la formación que, junto con la adquisición de conocimientos, contribuye al correcto desempeño profesional de los graduados. A partir de una experiencia llevada a cabo en el grado de Estadística UB-UPC, se muestra de qué modo la adquisición de competencias transversales y una actitud proactiva hacia el estudio revierten en una mejora del rendimiento académico. Sin embargo, no todas las competencias trabajadas tienen repercusión en la nota final del estudiante. Ello debe alertar al docente de la necesidad de transmitirlas mejor y de diseñar estrategias de evaluación que las contemplen.