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[en] Children?s stories have changed a great deal over the years, and have become an essential tool for communicating values in Childhood Education. There are significant differences between traditional and modern tales, and hence teachers and educators might choose between these type of children?s stories carefully. TRABAJO FIN DE GRADO 4 In this study, I attempt to determine whether traditional and modern tales are equally valid for communicating educational values. Thus, I analyzed three educational values that are very important in Childhood Education (obedience/responsibility, tolerance to diversity, and fellowship), as well as one type of tale (traditional and modern) for each of those values. The story tales were read to 20 students of 5 years old in the same way and in equal conditions. After the reading, the students undertake a questionnaire to evaluate how well they understand the values stated in each tale. The results showed that students kept greater attention in modern tales than in traditional tales. The students understood much better the moral of the modern tales than that in the traditional tales for the tolerance to diversity and fellowship values. In the obedience/responsibility values, students understood slightly better the moral of traditional than modern tales. This study, despite its limitation in the number of students and tales analyzed, suggests that modern children?s stories might communicate educational values much better that traditional children?s stories.

[es] El cuento infantil ha evolucionado dr?sticamente en las ?ltimas d?cadas, siendo una herramienta imprescindible para transmitir valores educativos y aprendizajes en la etapa de Educaci?n Infantil. Existen grandes diferencias entre los cuentos infantiles tradicionales y modernos, por tanto la selecci?n de cuentos por parte del docente no debe ser tratada como una cuesti?n balad?. En este trabajo trato de determinar si los cuentos tradicionales y modernos son igualmente v?lidos en la transmisi?n de valores educativos. Para ello, he elegido tres valores muy trabajados en la etapa de Educaci?n Infantil (obediencia/responsabilidad, tolerancia a la diversidad y compa?erismo), y para cada uno de estos valores, un cuento tradicional y otro moderno. He le?do estos cuentos a 20 alumnos de 5 a?os en las mismas condiciones y de la misma manera. Tras realizar un cuestionario de evaluaci?n despu?s de cada lectura, los resultados indican que los alumnos muestran m?s inter?s y mantienen m?s la atenci?n con los cuentos modernos que con los tradicionales. Los alumnos entendieron mejor la moraleja de los cuentos modernos a pesar de no conocerlos previamente, en los valores de tolerancia a la diversidad y compa?erismo. Mientras que en el valor de obediencia/responsabilidad, los alumnos reconocieron la moraleja ligeramente mejor en el cuento tradicional. Este trabajo, teniendo en cuenta las limitaciones en el n?mero alumnos y cuentos analizados, sugiere que los cuentos infantiles modernos podr?an transmitir mejor ciertos valores educativos que los tradicionales.
[en] The ruderal flora of four anthropogenic plant formations (Pica-Pica scrubs, prairie, swamps and aquatic vegetation of laggons and creeks) was studied in the zone to the west of Temuco city (IX Region of the Araucan?a, Chile). The list of species was obtained of the first column of a vegetation table formed by 403 vegetationsamples lifted with the phytosociological methods of the South European School. It was found a total of 262 plant species, with those a complete and detailed floristic catalogue was made. Of 262 given species, 127 are autochthonous and 135 alochthonous. The high percentage of native species makes to suppose that some the studied plant formation could be original of the study place and not product of the anthropic action as were supposed. In the biological spectrum dominated perennial and annual weeds, with indicated high anthropic intervention and extended climatic or soil summer drynees. Prairie and lagoons presented the greater number of species and the Pica-Pica scrubs, the minor. The most abundant species and common to all the studied plant formations, correspond to alochthonous weeds. It was found scarce floristic similarity between the studied plant formation. Herbertia lahue had conservationproblems and another 17 species are rare or poorly known. Most of these, find refuge in vernal lagoons and show systematic relationships with the flora of the American ?vernal pools?.

[es] Se estudi? la flora ruderal de cuatro formaciones vegetales antropog?nicas (matorrales de Pica-Pica, praderas, lagunas y arroyos con vegetaci?n palustre y acu?tica) en la zona ubicada al poniente de la ciudad de Temuco (IX Regi?n de la Araucan?a, Chile). La lista de especies presentes se obtuvo de la primera columna de una tabla de vegetaci?n formada por 403 censos, que fueron levantados con la metodolog?a fitosociol?gica del Sur de Europa. Se encontr? un total de 262 especies vegetales, con las cuales se confeccion? un completo y detallado cat?logo flor?stico. De las 262 especies determinadas, 127 son aut?ctonas y 135 al?ctonas. El alto porcentaje de especies nativas hace suponer que algunas de las formaciones estudiadas podr?an ser originales del lugar de estudio y no producto de la acci?n antr?pica como se supon?a. En la flora dominan hierbas perennes y anuales, confirmando alta intervenci?n antr?pica y prolongada sequ?a estival clim?tica o ed?fica. Praderas y lagunas presentaron el mayor n?mero de especies y los matorrales de Pica-Pica, el menor. Las especies m?s abundantes y comunes a todas las formaciones estudiadas, corresponden a malezas al?ctonas. Se encontr? escasa similitud flor?stica entre las formaciones. En la flora estudiada hay una especie con problemas de conservaci?n (Herbertia lahue) y 17 que son raras o insuficientemente conocidas. La mayor?a de ?stas, encuentran refugio en lagunas primaverales y muestran relaciones de parentesco con la flora de los ?vernal pools? norteamericanos.
[en] This study aims to identify the relationship between ability to argue and self-regulated learning in their two respective dimensions (learning strategies and motivation strategies), and gender differences. We worked with 250 university students of the educational field, and information was gathered using the Motivated Strategies for Learning Questionnaire and the Argumentative Analysis Scale from the Halpern test, Critical Thinking Assessment Using Everyday Situations. Significant differences were found in favor of women in learning strategies, although the effect size was small in most of them, bigger in Organization variable. The greatest difference in favor of the group of men was registered in the variable Reasoning Analysis. Furthermore, the relationship between the self-regulated variables and argumentative skill were characterized by being modest and negative, suggesting independence between both concepts.

[es] Este estudio pretende identificar la relaci?n existente entre capacidad de argumentaci?n y auto-regulaci?n de aprendizaje en sus dos dimensiones (estrategias de aprendizaje y de motivaci?n), y analizar las diferencias de g?nero. Se trabaj? con 250 estudiantes universitarios del ?mbito educativo, y se recogi? informaci?n a trav?s del Motivated Strategies for Learning Questionnaire y de la escala de an?lisis argumentativo del test Halpern Critical Thinking Assessment Using Everyday Situations. Se encontraron diferencias significativas a favor de las mujeres en las estrategias de aprendizaje, aunque con un tama?o del efecto peque?o en la mayor?a de ellas, siendo mayor en la variable Organizaci?n. La diferencia mayor a favor del grupo de hombres se registr? en An?lisis argumentativo. Por otra parte, las relaciones entre las variables auto-reguladoras y la capacidad argumentativa se caracterizaron por ser modestas y negativas, sugiriendo independencia entre ambos constructos.
[en] This paper reconstructs the technical processes involved in producing the stone works made by the communities of Western Iberia during the Late Iron Age. For this study, we use both archaeological and ethnographic data. We analyze the characteristics of granite, the extraction process in the quarry, the available means of transport, the tools used and the carving process, focusing analysis on the zoomorphic sculptures known as ?verracos?. Assessment of these technical aspects is essential for the analysis of the finished products and constitutes a first step in better understanding the status of stonemasons within the protohistoric societies of the Western Iberian Peninsula.

[es] Este art?culo trata de reconstruir los procesos t?cnicos implicados en los trabajos de canter?a realizados por las comunidades de la Meseta occidental durante la Segunda Edad del Hierro. Para ello, se ha acudido tanto a datos arqueol?gicos como etnogr?ficos. De esta manera, se analizan las caracter?sticas del granito, el proceso de extracci?n en la cantera, los posibles medios de transporte, las herramientas utilizadas y el proceso de labra, centrado en la realizaci?n de los famosos ?verracos?. Estos aspectos t?cnicos resultan fundamentales a la hora de estudiar los productos finales elaborados en granito y son el primer paso para lograr un mayor conocimiento sobre el papel desempe?ado por los canteros dentro de las sociedades protohist?ricas del occidente peninsular.
[en] This study deals with the analysis of the evolution of different factors the personality through the aperceptives engrams of the Rorschach Psichodiagnostic Test, given to different age groups of adolescents and adults, from eleven years up to and including sixty years of age, of sample of Spanish subjects from the broad and varied peninsular geography. The sample is taken on 526 adolescents and 300 adults, differentiated and analyzed by sex, with 424 ma?es and 402 females. The mean age of adolescents is 15 years and six months, and of adults 37 years and two months. From the differents factors of the Rorschach Psichodiagnostic Test , we have focussed attention on the characteristics factors of the Categorie of Localization.

[es] Este estudio versa sobre la evoluci?n de diferentes factores de personalidad a trav?s de los engramas aperceptivos delPsicodiagn?stico de Rorschach en diferentes grupos de edades de la adolescencia y de la madurez, desde los 11 a?os hasta los 60 inclusive, en una poblaci?n de sujetos espa?oles dentro de la amplia y variada geograf?a peninsular. La muestra est? referida sobre 526 adolescentes y 300 adultos diferenciados y analizados por sexos, con 424 varones y 402 mujeres. La media de edad de los adolescentes es de 15 a?os y 6 meses y la de los adultos de 37 a?os y 2 meses. De los diferentes factores del Psicodiagn?stico de Rorschach, hemos centrado nuestra investigaci?n en los factores propios de la Categor?a de Localizaci?n.
[en] This paper, in accordance with educational purposes, analyzes acute paralytic poliomyelitis, its evolution and the rehabilitation of its sequels. All these aspects of the disease are reflected in the film Warm Springs, through the figure of Franklin Delano Roosevelt and his life between 1921 and 1928. Clinical, psychological, epidemiological, rehabilitative, family and social aspects of polio infection are examined./n?

[es] Se analiza con fines docentes la polio aguda paral?tica, su evoluci?n y la rehabilitaci?n de las secuelas permanentes a trav?s de la figura de Franklin Delano Roosevelt entre 1921 y 1928, utilizando la pel?cula Warm Springs. Se examinan aspectos cl?nicos, psicol?gicos, epidemiol?gicos, rehabilitadores, familiares y sociales.
[en] One of the most interesting discussions that have occurred in the region over the last decade has to do precisely with the existence of at least two left. Thus, some authors (Casta?eda, 2006; Cleary, 2006; Panizza, 2006; Paramio, 2006; Roberts, 2006, Corrales, 2007, De la Torre, 2007; Alc?ntara, 2008) distinguish a left national-popular features, represented by leaders like Hugo Chavez, Nestor Kirchner, Evo Morales, Rafael Correa, Daniel Ortega, Ollanta Humala, or Lopez Obrador, although the latter two have not reached the presidency of the republic, and another of a more social (also called social-democratic or institutional Lanzaro, 2008), typified by the governments of Lula da Silva, Michelle Bachelet, ?lvaro Colom, Mauricio Funes or Vazquez. The aim of this paper is to explore the perceptions of American deputies elected between 2006 and 2010, left parties place themselves in that place and his party in the same spectrum on some items contained in the Latin American Parliamentary Elites Project (PELA) of the University of Salamanca, with the intent to analyze to what extent can identify the presence of different types of lefts in the region

[es] Una de las discusiones m?s interesantes que se han dado en la regi?n en la ?ltima d?cada tiene que ver, precisamente, con la existencia de al menos dos izquierdas. De esta forma, algunos autores (Casta?eda, 2006; Cleary, 2006; Panizza, 2006; Paramio, 2006; Roberts, 2006; Corrales, 2007; De la Torre, 2007; Alc?ntara, 2008) distinguen una izquierda de rasgos nacional-populares, representada por l?deres como Hugo Ch?vez, N?stor Kirchner, Evo Morales, Rafael Correa, Daniel Ortega, Ollanta Humala, o L?pez Obrador ?si bien estos dos ?ltimos no han llegado a la presidencia de la Rep?blica-, y otra de corte m?s socialdem?crata (tambi?n denominada socialdemocr?tica o institucionalista: Lanzaro, 2008), tipificada en los gobiernos de Lula da Silva, Michelle Bachelet, ?lvaro Colom, Mauricio Funes o Tabar? V?zquez. El objetivo de este trabajo es explorar las percepciones de los diputados latinoamericanos electos entre 2006 y 2010, autoubicados en partidos de izquierda y que ubican a su partido en el mismo espectro, acerca de algunos ?tems recogidos en el Proyecto ?lites Parlamentarias Latinoamericanas (PELA) de la Universidad de Salamanca, con la intenci?n de analizar en qu? medida puede identificarse la presencia de diferentes tipos de izquierdas en la regi?n
[en] The Author presents an outline of the mam problems of the analysis of the Neolithic in Portugal. Problems that only in certain cases are exclusively found in Portuguese territory, since most of them are connected with the global evolution of the Neolithic in the Western Mediterranean. He refers the difficulties to found a definition for the concept of Neolithic and he points out the shortage of information that still exists today about the Portuguese Neolithic, and points out, as an example of the distortions due to this situation, the case of the cardium impressed pottery contrary to what has been said, there exists the preponderance of the incised and other impressed pottery in what concerns the Early Neolithic. For this very period (Early Neolithic) he points out the main aroheological sites found even today in Portugal, making wider considerations about one, unpublished, the rock-shelter 1 of ?Bocas? (Rio Maior). Then he analyses the points of view for the approach of the case of the Megalithic, asking some questions and giving the possible meanings to the word.

[es] El autor presenta, en l?neas generales, los principales problemas de an?lisis del Neol?tico en Portugal. Problemas que s?lo en algunos casos son exclusivos del territorio portugu?s, ya que la mayor parte de ellos est?n ligados a la compleja evoluci?n global del Neol?tico en el Mediterr?neo occidental. A continuaci?n va a referirse a las propias dificultades intr?nsecas para la definici?n de un concepto de Neol?tico, e indica la escasez de informaci?n que todav?a hoy existe a prop?sito del Neol?tico portugu?s. Cita como ejemplo de las distorsiones provocadas por esta situaci?n el caso de la cer?mica cardial, escasa en el Neol?tico antiguo portugu?s, donde abunda la cer?mica incisa e impresa no cardial. En lo que se refiere al Neol?tico antiguo, se?ala las principales estaciones encontradas hasta hoy en Portugal y alude m?s ampliamente a prop?sito de una, in?dita el abrigo ?das Bocas? (Rio Maior). A continuaci?n, analiza las perspectivas con que se tendr? que abordar el fen?meno megal?tico, planteando diversos problemas y enumerando las posibles acepciones para la palabra. Igualmente se refiere a la relaci?n entre las inhumaciones en tres grutas localizadas en la regi?n de Alcanena (la ?Gruta dos Carrascos?, la ?Lapa da Galinha? y la ?Gruta da Marmota?) y una de las fases del megalitismo coincidente con el Neol?tico medio. Sin embargo, como subraya el autor, ?nicamente un trabajo pluridisciplinar y de equipo podr? contribuir para obtener soluciones positivas a este problema.
[en] The available information of the Roman ways across the Cantabrian Mountains is checked, between the present-day provinces of Asturias and Le?n. The aim is to question this information in the light of recent contributions of the technical characteristics of the Roman ways. We bet for introducing in the archaeological narratives a bigger concretion that provides the suitable use of the technical terms related to the Roman system of communications in our case of study. Thus, we will be able to assess the degree of integration of the Asturia transmontana in the administrative and socio-political reality of the Roman Empire.

[es] Se revisa la informaci?n disponible sobre los itinerarios de ?poca romana a trav?s de la Cordillera Cant?brica entre las actuales provincias de Asturias y Le?n. El objetivo es cuestionar estos datos a la luz de recientes aportaciones sobre las caracter?sticas t?cnicas de las v?as romanas, apostando as? por introducir en las narrativas arqueol?gicas la mayor concreci?n que aporta el uso adecuado de los t?rminos t?cnicos e ingenieriles relacionados con el viario romano en el caso concreto que nos ocupa. De este modo, podremos evaluar en mejor medida el grado de integraci?n de la Asturia transmontana en la realidad administrativa y sociopol?tica del Imperio romano.
[en] This article presents the statement made by Jesus on behalf of Milestone Baigorri research group on social construction materials Salamanca-Forl?-Hildesheim in the National Round Table Conference organized in the translation as mediation between languages and cultures on 29 April 2005 University of Alcal? de Henares. Respond to the survey conducted by the group for the Community of Castilla y Le?n, still ongoing, and a series of reflections raised by the new coordinates demographic, linguistic and cultural in our country. They have added new data that have been surfacing in the months to the time of writing.

[es] Este art?culo presenta la intervenci?n realizada por Jes?s Baigorri Jal?n en representaci?n del grupo de investigaci?n sobre materiales para la interpretaci?n social Salamanca-Forl?-Hildesheim en la Mesa Redonda Nacional organizada en el Congreso Traducci?n como mediaci?n entre lenguas y culturas el 29 de abril de 2005 en la Universidad de Alcal? de Henares. Responde al estudio realizado por el grupo para la Comunidad de Castilla y Le?n, todav?a en curso, y a una serie de reflexiones suscitadas por las nuevas coordenadas demogr?ficas, ling??sticas y culturales de nuestro pa?s. Se han a?adido datos nuevos que han ido apareciendo en los meses transcurridos hasta el momento de la redacci?n.
[en] As for the content of the work addresses one of the most important issues within the Directorate of Human Resources such as recruitment processes, and specifically in the field of Temporary Work Businesses. In this regard it should be noted, first, the careful and thorough analysis of the situation and legal framework of Temporary Work Businesses and, secondly, the theoretical work carried out to develop a model explaining the processes involved in selection method known as "Bring a friend.

[es] En cuanto al contenido del trabajo aborda uno de los temas m?s relevantes dentro de la Direcci?n de Recursos Humanos como son los procesos de selecci?n y, espec?ficamente, en el ?mbito de las Empresas de Trabajo Temporal. En este sentido es de destacar, por un lado, el minucioso y exhaustivo an?lisis de la situaci?n y marco jur?dico de las Empresas de Trabajo Temporal y, por otro, el esfuerzo te?rico llevado a cabo para desarrollar un modelo explicativo de los procesos implicados en el m?todo de selecci?n conocido como ?Tr?ete un amigo?.
[en] This article seeks to introduce a potential field of historical and media research on the ?first moments? of the Olympic Games in Rio de Janeiro (from 1890 to 1919). The scenario set in these first three decades analyzed shows how the Olympic Games achieved their space in Rio?s newspapers and by what means the narratives of those media influenced the formation of the reading public opinion. The newspapers studied here provide clues that allow us to reconstruct the spaces occupied by the Olympic Games. These were not only located in the sports field, but also in the field of recreation, entertainment, new corporal practices, ongoing urban modifications. The diversity of uses of the terms ?Olympic Games? and ?Olympics? suggests the social penetration of the theme and, at the same time, the lack of an explicit concern of the International Olympic Committee to regulate the use of its main brands. Such concern began to emerge timidly only in the 1910s.

[es] El presente art?culo busca presentar un potencial campo de investigaci?n hist?rico y medi?tico sobre los ?primeros momentos? de los juegos ol?mpicos en R?o de Janeiro (de 1890 a 1919). El escenario que se configura en estas tres primeras d?cadas analizadas nos muestra c?mo los juegos ol?mpicos conquistaron su espacio en los peri?dicos cariocas y por qu? v?as las narrativas de esos medios influenciaron la formaci?n de la opini?n del p?blico lector. Los peri?dicos aqu? estudiados proporcionan indicios que nos permiten reconstruir los espacios ocupados por los juegos ol?mpicos. ?stos no estaban situados solamente en el campo deportivo, sino tambi?n en el campo del esparcimiento, del entretenimiento, de las nuevas pr?cticas corporales, de las modificaciones urban?sticas en curso. La diversidad de usos de las expresiones ?juegos ol?mpicos? y ?olimpiadas? sugiere la penetraci?n social del tema y, al mismo tiempo, la ausencia de una preocupaci?n expl?cita del Comit? Ol?mpico Internacional en regular el uso de sus principales marcas. Tal preocupaci?n comienza a surgir t?midamente s?lo en la d?cada de 1910.
[en] This book is a memorial. In the History of Brazilian Medicine, such memories have been undervalued, and it has been more interesting to forget them. We understand that by bringing them into the debate in undergraduate and specialized courses aimed at training health professionals, complementary interests for professional ethical training stand out. For, although it specifically refers to a historical period (interwar), when using the Sociology of the symbolic field by Pierre Bourdieu, applied to the field of health, we contemplate the legacy in Brazil of the slave period, of eugenic and racist ideals that influence, why not say it, up to the present day, when we celebrate the bicentennial of our Independence. It is a living moment in our history that could not go unnoticed, especially today, when there is a focus on strengthening an ethical consciousness for antiracist ideals.

[es] Este libro es un memorial. En la historia de la medicina brasile?a, tales memorias han sido pocovaloradas; m?s interesante ha sido olvidarlas. Entendemos que al traerlas al debate en los cursos degrado y de especializaci?n dirigidos a la formaci?n de profesionales de la salud, resaltan los interesescomplementarios para una formaci?n ?tica profesional. Pues, aunque se refiera espec?ficamente a unper?odo hist?rico (entreguerras), cuando se utiliza la sociolog?a del campo simb?lico de Pierre Bourdieu,aplicada al campo de la salud, contemplamos la herencia en Brasil del per?odo esclavista, de losideales eugen?sicos y racistas que influyen, por qu? no decirlo, hasta el d?a de hoy, en que celebramosel bicentenario de nuestra Independencia. Se trata de un momento vivo de nuestra historia que nopodr?a dejar de ser notado, especialmente en la actualidad, en la que hay un protagonismo dirigido alfortalecimiento de una conciencia ?tica para los ideales antirracistas.