BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The opening of an inquisitorial file against two Majorcan Chuetas (descendants of Jewish converts) in Mahon during the time of British rule precipitated a series of secret inquiries in that place. These investigations showed that both Chuetas had had contacts with a Jew, a Dutch ambassador who was passing through Menorca on his way to Algiers. The prosopographical study of that personage, Judah Cohen, highlights the importance that some large-scale Jewish merchants had as intermediaries in negotiations and treaties between the authorities in Algiers and the different European powers.

[es] La apertura de un expediente inquisitorial contra dos chuetas mallorquines que estuvieron en el Mahón inglés precipitó una serie de averiguaciones secretas en esa plaza. A partir de ellas se evidenció que ambos personajes habían tenido contactos con un judío, un embajador holandés que estaba de paso en Menorca y cuyo destino era Argel. La investigación prosopográfica de ese personaje, Judá Cohen, nos pone de relieve la importancia que tuvieron algunos grandes mercaderes judíos como intermediarios en negociaciones y tratados entre las autoridades de Argel y las distintas potencias europeas.
[en] Recently, the application of corpora to language learning has been studied, due to their condition of real texts. However, in order to consider the utility of this application, it's needed to show it from two different perspectives: the teacher and the learner, because they are the potential users in the learning process. Moreover, here the integration of corpora in the learning process is seen as an assistance tool, and an easy way to compile an ESP corpus from the Internet.

[es] En los últimos años se ha estudiado la aplicación de los corpus a la enseñanza de lenguas, dada su condición de textos reales. Sin embargo, para ver la validez de la aplicación de los corpus a la enseñanza de lenguas es necesario mostrarlo desde dos perspectivas diferentes: la de los aprendientes y la de los docentes que son quienes van a hacer uso de ellos en el proceso de aprendizaje. Además, aquí se propone su integración en el proceso de aprendizaje como herramienta de apoyo y se muestra un modo sencillo de compilar un corpus de ESP a través de Internet.
[en] We describe the procedure used by 11-12 years old students to discover counting patterns in basic combinatory problems. We emphasize the transition from manipulative strategies for direct counting to generalization. In this transition, there were students who spontaneously used tree diagrams of mathematical ideas and some students used numerical thinking strategies. We highlight the interest of solving combinatory problems in order to let the students make sense of the multiplication rule. We relate the results to the teaching of multiplication in primary school.

[es] Describimos el proceso seguido por estudiantes de 11 y 12 años para descubrir patrones de conteo en un problema básico de combinatoria. Hacemos énfasis en la transición de las estrategias manipulativas para el conteo directo a la generalización. En esta transición hubo estudiantes que utilizaron, de forma espontánea, diagramas de árbol; y otros estudiantes que recurrieron a estrategias comunes en pensamiento numérico. Resaltamos el interés de resolver problemas de combinatoria sin haber aprendido fórmulas previas para que los estudiantes den significado a la regla del producto y relacionamos los resultados obtenidos con aspectos didácticos de la multiplicación en educación primaria.
[en] The famous Dreyfus affair had enormous repercussions not only in the Sephardic communities of the Diaspora but also in the Jewish world in general and, particularly, in France. The significance of the controversy was felt as far as Spain, and even, recently, in the cinema. This anti-Semitic trial instigated several public opinion campaigns, ardent controversies, and political tensions. In short, we could say that it was the most evident demonstration of anti-Semitism in France. The unfair sentence of Captain Dreyfus was disseminated throughout Sephardic literature in the form of periodicals, novels, and plays. Our fundamental intention in this work is to examine a series of articles which describe the trials to which Dreyfus was unfairly subjected due to his Jewish condition, as well as offering a study that lets us comprehend and value them properly in their specific contexts.

[es] El famoso affaire Dreyfus tuvo grandes repercusiones no sólo en las comunidades sefardíes de la diáspora, sino también en el mundo judío en general y en Francia en particular, llegando las estribaciones de la polémica hasta España (e incluso recientemente hasta el cine). Este proceso judicial con tinte antijudío motivó campañas de opinión pública, polémicas y tensiones políticas. En definitiva, podemos decir que fue la manifestación más patente de antisemitismo en Francia. La injusta condena del capitán Dreyfus pasó a la literatura sefardí en forma de crónicas periodísticas, novelas y dramas. Nuestra intención primordial en este trabajo es editar una serie de artículos en los que se describen los procesos judiciales a los que fue injustamente sometido Dreyfus, por su condición de judío, y hacer un estudio que permita comprenderla y valorarla debidamente en sus diversos aspectos.
[en] We assume in this work that, meeting with diversity in education is a question of justice curriculum. On the one hand, we point out the obstacles that prevent from advancing to a curriculum which is more equitable, more responsive to the recognition of differences. On the other hand, we revise some questions that should be taken into account in practice, if we think that teachers have to meet not only with common needs of students but also with the particular ones, because that is precisely what a policy of recognition of differences means. Lastly, we point out some important elements to change practice that stem from specialized literature and from our own work developed with teachers.

[es] En este trabajo planteamos la respuesta a la diversidad como una cuestión de justicia curricular, señalando, por una parte, los obstáculos que impiden el avance hacia un currículo más justo, más responsable con el reconocimiento de las diferencias; por otra, revisando algunas cuestiones que se deberían tener en cuenta, en la práctica, si entendemos que el profesorado no ha de responder sólo a las necesidades comunes, sino también a las necesidades particulares del alumnado, pues en esto consiste una política de reconocimiento de las diferencias. Finalmente, señalamos algunos elementos claves para cambiar la práctica que se derivan tanto de las aportaciones de la literatura especializada como de nuestro propio trabajo desarrollado con el profesorado.
[en] This article addresses the use of the Roll20 website for creating thematic maps, used, along with simulation games, as sceneries of a roleplay session of Geography and History. This encourages learning, participation and teamwork.

[es] Este artículo trata sobre el empleo de la aplicación web Roll20 para crear mapas y escenarios específicos con el objetivo de visualizar mejor los contenidos de Geografía e Historia. Además, se usaría como escenario de una simulación de juego de rol.
[en] During her exile in Mexico, the writer María Dolores Arana contributed to various periodicals. These included Aragón and Las Españas, magazines founded by Spanish exiles, where she pub-lished critical articles and reviews of the latest book releases. With the aim of making this textual corpus and her authorial criteria known, this study analyses the selection of books made by Arana, encouraged by a noticeable anti-Francoist struggle. This work also studies the author's ideological approach, which stands out for the modernity of her judgements. Likewise, and although her exile was definitive, it is argued that her participation in Papeles de Son Armadans meant her intellec-tual and authorised return to Spain.

[es] Durante su exilio en México, la escritora María Dolores Arana colaboró en diversas publicaciones periódicas. Entre ellas, Aragón y Las Españas, revistas fundadas por exiliados españoles, donde participaba con artículos críticos y reseñas de novedades literarias. Con el objetivo de dar a cono-cer este corpus textual y su criterio autoral, en el presente estudio se analiza la selección de libros realizada por Arana, alentada por una marcada lucha antifranquista. Se estudia, asimismo, el en-foque ideológico de la autora, que destaca por la modernidad de sus juicios. Del mismo modo, y si bien su exilio fue definitivo, se defiende que su participación en Papeles de Son Armadans su-puso su regreso intelectual y autorizado a España.
[en] In this paper we explore the patterns and the generalization developed by 359 students in years 9 and 10 in the resolution of the tiles problem. We pay special attention to the kinds of patterns identified, to the written ways in which students express generalization and, using inductive strategies, we present some characteristics of the generalization relating to the elements and the representations used.

[es] En este trabajo describimos los patrones y la generalización que llevan a cabo 359 estudiantes de 3° y 4° de Educación Secundaria Obligatoria en la resolución del problema de las baldosas. Prestamos especial atención a los tipos de patrones identificados, a la forma en que los estudiantes expresan la generalización y, mediante la descripción de las estrategias inductivas, presentamos algunas características de la generalización referentes a los elementos y a los sistemas de representación utilizados.
[en] The growing epidemiological relevance of breast cancer has led to a large increase in studies investigating how to prevent it. The lower incidence of the disease in Asia was associated with the high soy intake of that region. Accordingly, soy contains isoflavones, which have structural similarities to estrogens and could act as agonists or antagonists. In this review, we gathered evidence on the effect of soy as a protective agent, concerning both the regular soyfood intake during life and the use of soy supplements in postmenopausal women. Current scientific knowledge appears to indicate that soy intake is a protective agent against breast cancer in premenopausal women. However, not all studies point in the same direction. Finally, the use of supplements in risk and postmenopausal patients may be more of a risk factor than a protective one.

[es] La creciente relevancia epidemiológica del cáncer de mama ha provocado un gran aumento de estudios que buscan cómo prevenirla. La menor incidencia de la enfermedad en Asia llevó a pensar que el elevado consumo de soja en esta zona podría ser la causa, ya que la soja contiene isoflavonas, que tienen similitud estructural con los estrógenos pudiendo actuar como agonistas o antagonistas. En la presente revisión hemos tratado de reunir la evidencia disponible en cuanto al efecto de la soja como agente protector, tanto en el consumo habitual de soja como alimento durante la vida como en el uso de suplementos de soja en mujeres postmenopáusicas. El conocimiento científico actual parece encontrar que el consumo de soja en mujeres premenopáusicas es un agente protector frente al cáncer de mama. Sin embargo, no todos los estudios apuntan en la misma dirección. Por último, parece que el uso de suplementos en pacientes de riesgo y en posmenopáusicas podría constituir más un factor de riesgo que protector.
[en] The Calatayud Women's Hospital, D. Pedro and D. Luis Martínez de Luna's charitable deed founded by the end of the Seventeenth century, represents the idea of the sanitary assitance in the Iberian Modern Age: On the one hand, it consists on a case of nobiliar patronage that must suppose the founders' presence in the urban space and the memory of their neighbours. On the other hand, setting the healing of the body as a central aim of the sanitary assistance according to its rationalization. Finally, with an economical support based on rural and urban properties wealthy enough for sustaining the operating needs of the institution, its caring capacity and the high number of hospital beds and furthermore, in the beggining of the Nineteenth century, giving of alms to women who were released. The disappearance of this institution took place during a financial crisis, due to First Carlist War, and the needing of sustaining a local hospital ran as general hospital.

[es] El Hospital de Mujeres de Calatayud, obra pía de D. Pedro y D. Luis Martínez de Luna a finales del siglo XVII, representa la idea de asistencia sanitaria que predominaba en la Edad Moderna peninsular: En primer lugar, se trata de un caso de patronazgo nobiliar que debía asegurar a sus fundadores una presencia en el espacio urbano y en la memoria de sus vecinos; en segundo lugar, una racionalización de la asistencia sanitaria que empezó a situar en su lugar la curación del cuerpo —como puede dar idea el completo cuerpo médico con que va a contar y el literal de las Ordinaciones de 1739 que regula el funcionamiento del nosocomio bilbilitano—; y, en tercer lugar, una muestra de la evolución de la beneficencia a través de una dotación económica basada en propiedades urbanas y rústicas lo suficientemente cuantiosa como para satisfacer las necesidades que genera el funcionamiento del propio centro con esta capacidad asistencial y elevado número de camas y entregar, además, limosna a las mujeres que son dadas de alta documentada a principios del siglo XIX. Su desaparición se produce en un momento de crisis económica, producto de la Primera Guerra Carlista, y la necesidad de poder mantener un hospital municipal que hiciese las veces de general.
[en] The aquatic environment offers possibilities to the motor development which we can use from birth. The majority of research on the subject coincide in the enrichment of physical exercise in water, allowing the realization of exercise in three dimensions. Some authors have proved that physical activity clearly influences the child's sensorymotor development independently of the environment where it is performed, so that working in different environments will increase the possibilities of treatment in the disorders that affect development. Parents play the main role in the development of their children. Professionals should advise families to promote and implement an individualized intervention program. To determine the relationship between physical activity in water and the development of psychomotricity in healthy babies and children with cerebral palsy.

[es] El medio acuático ofrece posibilidades para el desarrollo motor que podemos utilizar desde el nacimiento. La mayoría de investigaciones sobre el tema coinciden en el enriquecimiento que supone el ejercicio físico en agua, permitiendo la realización de ejercicio en tres dimensiones. Está suficientemente demostrado que la actividad física influye de manera evidente en el desarrollo sensitivo-motor del niño independientemente del medio donde se realice, por lo que el trabajo en distintos medios aumentará las posibilidades de tratamiento en los trastornos que afectan al desarrollo. Los padres desempeñan el rol principal en el desarrollo de sus hijos. Los profesionales debemos asesorar a las familias para promover e implementar un programa de intervención individualizado. Determinar la relación entre la actividad física en el agua y el desarrollo de la psicomotricidad en bebés sanos y en niños con parálisis cerebral.
[en] This article describes the collaboration between university and school through the Arts. We present an experience that was developed with students at the 5th level of Primary School in which Art was the generator of learning in all areas, thereby enhancing interculturality.

[es] En este artículo se expone un proyecto de colaboración entre universidad y escuela en el cual se trabaja a través de las artes. Se presenta una experiencia que se está realizando con alumnos de 5° de primaria en la cual el arte es el generador de los aprendizajes de todas las áreas y potenciador de la interculturalidad.
[en] Around 1950, four house projects agreed on the extensive use of glass on their facades. In 1946, Mies van der Rohe began the Farnsworth house project in Plano (Illinois). Three years later, his disciple Philip Johnson would build the Glass House in New Canaan (Connecticut). In 1950, Lina Bo Bardi used the same denomination to name her home in São Paulo and Oscar Niemeyer began to design the Casa das Canoas in Rio de Janeiro. Four American houses, two from the North and two from the South. Four glass houses, but with a quite different understanding in the relationship that the building establishes with its surroundings. Four contemporary glass houses and four study cases whose main interest reside precisely in what distinguish each one from the others and in their comparison. Obviously all of them are glass houses and some of them are very similar in terms of formal configuration, but can they be considered the same type?

[es] Alrededor de 1950 coincidieron cuatro proyectos de casas caracterizadas por el uso extensivo del vidrio en sus fachadas. En 1946, Mies van der Rohe comenzaba el proyecto para la casa Farnsworth en Plano (Illinois). Tres años más tarde, su discípulo Philip Johnson construiría la Glass House en New Canaan (Connecticut). En 1950, Lina Bo Bardi otorgaría ese mismo nombre a su vivienda en São Paulo y Oscar Niemeyer comenzaría a diseñar la Casa das Canoas en Rio de Janeiro. Cuatro casas americanas, dos del norte y dos del sur. Cuatro casas de vidrio, pero con un entendimiento bastante distinto en cuanto a la relación que el edificio establece con el lugar. Cuatro casas de vidrio coetáneas y cuatro casos de análisis cuyo mayor interés radica precisamente en lo que las diferencia y en su comparación. Evidentemente las cuatro son casas de vidrio y algunas se parecen mucho formalmente, pero ¿pueden considerarse un mismo tipo?
[en] Poetry translation is a difficult task to carry out, according to what many experts have said. In this research, it is addressed a translation of some poems from Crush (2005) by the American author Richard Siken. To accomplish this objective, an analysis of the literary devices of the poems was made, as well as an enumeration of the translation techniques and strategies employed. The principal aim of this assignment is to show that poetry translation, although arduous, is not impossible and that poetry could be translated with effort and dedication.

[es] La traducción de poesía se considera una labor muy difícil de llevar a cabo, tal y como muchos expertos en la materia han puesto de manifiesto. En este trabajo se aborda la traducción de una selección de poemas del autor estadounidense Richard Siken pertenecientes a su libro de poemas Crush (2005). Para ello, se hace un análisis de los mismos, al igual que se enumeran las estrategias seguidas para llevarlas a cabo. Se quiere demostrar que la traducción de poesía, aunque difícil, no es imposible y puede realizarse, no sin un gran esfuerzo y con una gran dedicación.
[en] The objectives of this thesis are to describe the following factors: multiple intelligences, self-concept, emotional intelligence, physical activity, Mediterranean diet and violent behaviours of university students. It also aims to establish possible relationships between the variables described above, as well as to develop a theoretical model, based on structural equations, that demonstrates the associations between the above-mentioned constructs. This doctoral thesis has a non-experimental, quantitative, descriptive-exploratory, crosssectional and ex post facto approach and design with a single measurement in a group, since its purpose is to describe the variables in order to analyse their incidence in a particular period of time. A sample of 932 university students aged between 18 and 25 (M= 20.55 SD= 3.673) was obtained in this study. The sample was made up of 68.3% (n= 637) females and 31.7% (n= 295) males. The students who participated in the study belonged to the public universities of the eight Andalusian Spanish cities.

[es] Esta tesis tiene como objetivos la descripción de las variables inteligencias múltiples, autoconcepto, inteligencia emocional, actividad física, dieta mediterránea y conductas violentas del alumnado universitario. También se pretende establecer posibles relaciones entre las variables anteriormente descritas, así como desarrollar un modelo teórico, a partir de ecuaciones estructurales, que demuestre las asociaciones entre los citados constructos. La presente tesis doctoral tiene un planteamiento y diseño no experimental, cuantitativo, descriptivo-exploratorio, de corte transversal y ex pos facto con una única medición en un grupo ya que su propósito es la descripción de las variables para analizar su incidencia en un momento determinado. Para esta investigación se obtuvo una muestra de 932 estudiantes universitarios con edades comprendidas entre los 18 y 25 años (M= 20,55 DT= 3,673). La muestra se distribuyó por un 68,3% (n= 637) de mujeres y un 31,7% (n= 295) hombres. Los estudiantes que participaron en el estudio pertenecían a las universidades públicas de las ocho provincias andaluzas.
[en] Once again, the Finnish educational system has scored well in the PISA-tests. Among its various organizational structures and policies, the consensus of the educational policy - which is reflected by uniform structures and directions for developing the curriculum - can be identified as a reason for the success. The municipalities are responsible for the organization and realization of the primary education as well as establishing a more detailed curriculum in accordance with the goals of the National Board of Education. The schools and the teachers are allowed a great deal of independence when developing the pedagogical content and choosing a method. This orientation reflects an adjustment in the goals of the curriculum which now emphasizes practical usefulness of the information acquired by the students rather than strict adherence to a rigid curriculum. Also the change in the inspection system and the development of the education after the primary education are important aspects considering the Finnish success in the PISA tests.

[es] Las pruebas PISA muestran una vez más el buen resultado referido al rendimiento escolar en Finlandia. Entre sus variadas estructuras organizativas y directivas puede discurrirse la existencia de un consenso sobre la política educativa común que refleja las directrices a considerar en el desarrollo del currículo. Los municipios tienen una gran relevancia a la hora de organizar y concretar la educación básica además de definir las intenciones en el currículo. Los centros y los profesores tienen mucha independencia en el desarrollo educativo y en el contenido educativo. Esta orientación refleja un cambio en las metas y objetivos de los currículos en los que se nota cada vez más la preocupación por concretar de qué son capaces de hacer con los conocimientos adquiridos en el centro escolar, si saben aplicarlos en contextos de la vida cotidiana, no sólo centrarse si han aprendido contenidos curriculares específicos. Los cambios en el sistema de inspección y el desarrollo de la educación después de la educación básica son también aspectos importantes considerando el éxito de Finlandia en la prueba PISA.