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[en] This paper makes an interpretation about the evolution of rural conflict in Galicia in long term from the time before the Ancient Regime crisis to the second half of 20th Century. It analyses the change taking into account the ways of protesting and the conflict in the agrarian society in relation to the changes determinate by the development of capitalism and the building of the Liberal State. And also considering the preservation of some structural features that characterize the Iberian Atlantic agriculture: the dominance of small family farms and the strough of the rural community. Because of the combination of traditional and new forms of protest and organization, the continuity and change dialectic becomes one of the keys of this interpretation. It describes and analyses the change of a community social articulation into the construction of a modem civil society in a typical agrarian society of the European Atlantic periphery.

[es] En este artículo se hace una interpretación de la evolución de la conflictividad rural en Galicia en el largo plazo que va desde el momento anterior a la crisis del Antiguo Régimen hasta la segunda mitad del presente siglo. Se analiza el cambio en las formas de protesta y la naturaleza de los conflictos en la sociedad rural, en relación con los cambios impuestos por el desarrollo del capitalismo y la conformación del Estado liberal y teniendo en cuenta el mantenimiento de algunos rasgos estructurales que caracterizan la agricultura atlántica peninsular: fortaleza de la pequeña explotación familiar y vigencia de las estructuras comunitarias. La combinación de formas tradicionales y nuevas de protesta y de organización de la misma hace que la dialéctica entre continuidad y cambio se convierta en la clave explicativa de nuestra interpretación. Se describe y analiza por tanto el tránsito entre la articulación social comunitaria y la conformación de la sociedad civil contemporánea en una sociedad agraria típica de la periferia atlántica europea.
[en] The aim of this paper is to determine the influence of retailer environment perception on corporate planning styles and the extent of the retailer marketing plan. First, we carry out a theoretical review of the three concepts and the existent relationships among them. This is followed by a description of the way the variables are measured and the design of the research, applied to the Spanish non-food retailer subsector, by means of a postal survey, to a final sample of 93 retailers. The results allow us to affirm: 1) the existent relationship between corporate planning style and the extent of the marketing plan; 2) that the environment does not influence the chosen style of planning; 3) that some of the environmental factors influence the extent of the marketing plan.

[es] El principal objetivo de este trabajo es conocer la influencia de la percepción del entorno sobre los estilos de planificación corporativa y sobre la amplitud posterior del plan de marketing minorista. Para conseguir este objetivo, en primer lugar se lleva a cabo la revisión bibliográfica respecto a los tres conceptos y las relaciones existentes entre ellos. A continuación se describe la forma de medida de las variables y el diseño de la investigación, aplicado al subsector minorista español de no alimentación, mediante encuesta postal, a una muestra definitiva de 93 minoristas. Los resultados obtenidos nos permiten afirmar la relación existente entre el estilo de planificación corporativo y la amplitud del plan de marketing y la no influencia del entorno sobre el estilo de planificación escogido, aunque sí de algunos de sus elementos sobre la amplitud del plan de marketing.
[en] The paper reviews the history, procedures and basic issues concerning the sociometric method of direct nominations (standard and probabilistic techniques, number of dimensions, number of choices, grade or classroom nominations, same or different sex nominations). The aims are to establish a shared terminology and facilitate study comparisons. With a sample of 121 primary education students from 5 fourth grade classrooms different sociometric classification systems are compared. We validate a procedure, based on continuous binomial distribution, which assures a precise identification of all sociometric groups—it is exhaustive and possesses excellent discriminant validity.

[es] Se revisa la historia, los procedimientos y las cuestiones básicas del método sociométrico de nominaciones directas (procedimientos estandarizados y de probabilidad, número de dimensiones, número de elecciones, población elegible, elecciones intra y entregéneros). Los objetivos son establecer una terminología compartida y facilitar la comparación de los estudios. Con una muestra de 121 alumnos de 5 aulas de cuarto de educación primaria se comparan diferentes sistemas de clasificación sociométrica y se valida un procedimiento, basado en la distribución binomial continua, que asegura una precisa identificación de todos los tipos sociométricos, es exhaustiva y presenta una excelente validez discriminante.
[en] Traditionally, language teaching has been grounded on a monolingual bias and the strict separation of languages has been conceived as a requirement to ensure foreign language learning success. However, the flexible use of one's linguistic repertoire, known as translanguaging, has also proven beneficial in EFL settings (vid. Jones & Lewis, 2014). The present study aims at examining translanguaging practices in early language learning taking into account the functions proposed by García et al. (2011). Qualitative data were collected in 3 sessions of English for 25 Valencian kindergarteners. Participants (aged 4-5) were in their second year at a Catalan-immersion school, where other two languages are taught as media of instruction (Spanish and English). Results depict how very young language learners use their L1, L2 and L3 strategically in order to serve different communicative functions, without compromising their exposure to the target language (i.e. English). As a conclusion, we argue that a monolingual approach to teaching English as an additional language (EAL) is not a realistic picture of learners' linguistic behaviour both inside and outside the classroom in multilingual settings.

[es] Tradicionalmente, la enseñanza de lenguas ha estado marcada por un enfoque monolingüe y la estricta separación de lenguas en clase se ha considerado un requisito imprescindible para garantizar el éxito de dicho proceso de aprendizaje. Sin embargo, se ha demostrado que el uso flexible del repertorio lingüístico del estudiantado, conocido como translanguaging, también puede resultar beneficioso para aprender inglés como lengua extranjera (vid. Jones y Lewis, 2014). El presente estudio tiene como objetivo examinar el translanguaging y las funciones que cumple, teniendo en cuenta la taxonomía propuesta por García et al. (2011). Los datos, de tipo cualitativo, provienen de 3 clases de inglés dirigidas a 25 preescolares valencianos. Los y las participantes se encontraban en el segundo curso de la etapa de Educación Infantil en un colegio que sigue un programa de inmersión lingüística en catalán, en el cual se utilizan otras dos lenguas como vehículos de instrucción (castellano e inglés). Los resultados muestran cómo el estudiantado en edad de pre-alfabetización utiliza su L1, L2 y L3 estratégicamente para realizar diferentes funciones comunicativas, sin comprometer por ello su exposición a la lengua meta, el inglés. Como conclusión, consideramos que un enfoque monolingüe de la enseñanza del inglés como lengua adicional (EAL) no es una imagen realista del uso de las lenguas que presenta el alumnado tanto dentro como fuera del aula en entornos multilingües.
[en] In the Modern Era, marriage was a promotion mechanism used by noble families. It was a strategy aimed at reinforcing or improving the relatives of the lineage. However, despite the importance of the eldest male's marriage, the fate of younger children was the subject of the same concern on the part of the households. This is demonstrated by the marriages of four women linked to the house of Arcos, who despite not being in line to succeed, made a decisive contribution to the progress of their ancestry. In short, they were women at the service of their lineage who fully met the expectations of their families.

[es] En la Edad Moderna el matrimonio fue un mecanismo de promoción familiar empleado por las casas nobiliarias. Se trataba de una estrategia dirigida a afianzar o mejorar los deudos del linaje. No obstante, a pesar de la importancia del casamiento del varón primogénito, el destino de los hijos e hijas menores fue objeto de la misma preocupación por parte de los núcleos familiares. Prueba de ello son los casamientos de cuatro mujeres ligadas a la casa de Arcos, que aunque no estaban llamadas a suceder en su casa, contribuyeron decisivamente al progreso de su estirpe. En definitiva, mujeres al servicio de su linaje que cumplieron ampliamente las expectativas de sus familias.
[en] Introduction. Fibromyalgia (FM) is a clinical entity characterized by widespread chronicpain. Central sensitization of the nervous system is considered the most plausibleexplanation for the widespread chronic pain that affects people with FM. The new neurobiologyof pain states that myofascial trigger points can be a peripheral source capableof causing pain. Treatment of MTrPs may decrease the pain of patients with FM.Methodology. We designed a randomized clinical trial with 120 participants dividedinto 3 groups with the objective of checking the effectiveness of the intervention. Results.The results obtained determined significant differences between the treatmentand the Placebo group (p = 0.006). Conclusions. Patients undergoing the dry needlingtechnique showed a decrease in local hyperalgesia 24 hours after surgery.

[es] Introducción. La fibromialgia (FM) es una entidad clínica caracterizada por un dolorcrónico generalizado. La sensibilización central del sistema nervioso se considera laexplicación más plausible al dolor crónico generalizado que afecta a las personas conFM. La nueva neurobiología del dolor establece que los puntos gatillo miofascialespuede ser fuente periférica capaz de originar el dolor. El tratamiento de los PGM puededisminuir el dolor de los pacientes con FM. Metodología. Se realizó un ensayo clínicoaleatorizado con 120 participantes, se diseñaron 3 grupos con el objetivo de comprobarla eficacia de la intervención. Resultados. Los resultados obtenidos determinandiferencias significativas entre el grupo Tratamiento y grupo Placebo (p=0,01). Conclusiones.Los pacientes sometidos a la técnica de punción seca mostraron una disminuciónde la hiperalgesia local a las 24 horas de la intervención.
[en] The XV century in the Kingdom of Valencia is considered as 'Siglo de Oro' of the valencian's art, too. This is due to the variety of artistic trends that took place during that period. In an atmosphere of warlike conflicts and dynastic changes art is funded by the most influential people in the kingdom. The arrival of artists from different parts of Europe will make significant changes in the different works depending on the artistic movement which inspired the author. In this environment the representation of St. Catherine of Alexandria, a legendary martyr, whose life in defense of Cristianism served as a role model to the Catholic Church. St. Catherine who will be studied from 1400 to the Council of Trent, is always represented with a set of attributes. My paper will attempt to prove how, despite the different artistic trends to which the selected works belong me referred do not vary. Likewise, the most representative iconography of the Saint is highlighted and compared with that of some other martyrs which painted in the same historical and artistic context as St. Catherine of Alexandria and who died as she did beheaded.

[es] El siglo XV en el Reino de Valencia, también, es considerado como el "Siglo de Oro" del arte valenciano. Esto se debe a la variedad de corrientes artísticas que tuvieron lugar durante este periodo. En un ambiente de conflictos bélicos y cambios dinásticos el arte se ve financiado por las personalidades más influyentes del reino. La llegada de pintores de diversas partes de Europa hará que en las diferentes obras se aprecien cambios considerables dependiendo de la corriente artística de la cual se inspira el pintor. En este clima se encuentra la representación de Santa Catalina de Alejandría, una mártir legendaria, cuya vida en defensa del cristianismo sirvió de modelo de conducta a la Iglesia Católica. Santa Catalina a la que se tratará desde 1400 hasta el Concilio de Trento, siempre va representada con una serie de atributos. En el trabajo se intentará mostrar como a pesar de las diferentes corrientes artísticas a las que pertenecen las obras seleccionadas, los atributos no varían. Así mismo se destacará la iconografía más representativa de la Santa y se comparará con la de algunas otras santas mártires que fueron pintadas en el mismo contexto histórico y artístico que Santa Catalina de Alejandría y que murieron decapitadas igual que ella
[en] This paper presents a research study that explores the potential of reciprocal peer tutoring as a cooperative learning method. The aim of this study is to check if improvements are registered in variables such as academic achievement, self-concept and attitude of solidarity after the method was applied. We used a quasi-experimental pretest-posttest design to analyze the results obtained via questionnaires, and a descriptive transactional design to analyze the information gathered in focus groups. Questionnaires were administered to 3rd grade students of Valencian language at El Palmeral Pre-school and Primary Education School in Benicassim (Castellón, Spain). The results reveal great student satisfaction with this modus operandi in the classroom, a statistically significant impact upon academic achievement, and qualitative improvements in student self-concept and attitude of solidarity.

[es] Este trabajo presenta una investigación que indaga sobre las potencialidades de la tutoría entre iguales recíproca como método de aprendizaje cooperativo. El propósito de la misma es comprobar si existen mejoras en las variables rendimiento académico, autoconcepto y actitud de solidaridad una vez aplicado el método. Se ha utilizado un diseño cuasi-experimental pretest-postest para analizar los resultados obtenidos a través de cuestionarios y un diseño transeccional descriptivo con objeto de analizar la información recabada en los grupos de discusión. Su aplicación tuvo lugar en el CEIP el Palmeral de Benicàssim (Castellón) en un aula de tercero primaria en el área de Valenciano. Los resultados desvelan una gran satisfacción del estudiantado con esta forma de trabajar en el aula, una incidencia estadísticamente significativa en el rendimiento académico y mejoras cualitativas en su autoconcepto y en la actitud de solidaridad.
[en] Detected the training needs of teaching and research staff of the Universitat Jaume, a survey for this group was conducted in order to find out what specific training needs and, above all, what aspects of them would be advisable to be improved. Thus, a demand regarding the need for getting better competencies in terms of management skills, leadership and negotiation arise to coordinate the students in classrooms and teachers in their teaching and academic tasks. So, the project, objective of this work arises, and where with the aim of improving the capabilities and skills of teachers, knowledge and skills in interpersonal communication will be provided to them.

[es] Detectadas las necesidades formativas del Personal Docente e Investigador de la Universitat Jaume I se efectuó una encuesta a este colectivo para descubrir qué necesidades formativas concretas y, sobre todo, qué aspectos de éstas sería conveniente mejorar. De esta manera, surge una demanda respecto a la necesidad de obtener más capacidad en cuanto a las habilidades de dirección, liderazgo y negociación para coordinar al estudiantado en las aulas y al profesorado en sus tareas docentes y académicas. Así, surge el proyecto objeto de este trabajo, en el que con la intención de mejorar las capacidades y destrezas del profesorado, se les facilitará conocimientos y habilidades en comunicación interpersonal. Palabras clave: Necesidades formativas, Comunicación interpersonal, habilidades de dirección, liderazgo y negociación.
[en] This text is an annotated biography of the film critic Jorge Ayala Blanco (b. 1942). Based on several personal interviews, it tells the story of Mexico's most incisive, scathing and influential living critic. It traces his early passion for cine-ma, the influence of Tomás Pérez Turrent, his meetings and disagreements with the other great critic, Emilio García Riera, and finally the strategy of his criticism in the press and in his bibliographic production.

[es] Este texto es una biografía comentada al crítico cinematográfico Jorge Ayala Blanco (n. 1942). A partir de varias entrevistas personales se explica la historia del crítico vivo más incisivo, mordaz e influyente de México. Se recorre su temprana pasión por el cine, la influencia de Tomás Pérez Turrent, su encuentro y desencuentro con el otro gran crítico Emilio García Riera, y finalmente la estrategia de sus críticas en la prensa y en su producción bibliografía.
[en] This chapter first studies the emergence of the first wineries producing premium wines in Spain in the second half of the 19th century. It then follows the evolution of this type of production during a period in which it did not manage to expand appreciably and which lasted until approximately the seventies of the twentieth century. Finally, the definitive consolidation of premium wines since the 1980s is examined. Special attention is paid to explaining how, during much of the period analyzed, neither the domestic nor the foreign market was favorable to the production of quality wines. In this context, the extraordinary adventure of a handful of innovators who did not settle for what was already in place and explored new avenues in winemaking stands out. The French influence on them, through various channels, has been highlighted.

[es] En este capítulo se estudia, en primer lugar, el surgimiento de las primeras bodegas productoras de vinos de alta gama en España en la segunda mitad del siglo XIX. Se sigue, a continuación, la evolución de este tipo de producción en un periodo en el que no consiguió extenderse apreciablemente y que llega hasta aproximadamente los años setenta del siglo XX. Por último, se examina la definitiva consolidación de los vinos de alta gama desde la década de los años ochenta. Se presta especial atención a explicar cómo, en buena parte del periodo analizado, ni el mercado doméstico ni el exterior propiciaban la producción de vinos de calidad. En ese contexto destaca la extraordinaria aventura de un puñado de innovadores por no conformarse con lo existente y explorar nuevas vías en la elaboración de sus vinos. La influencia francesa en ellos, por varias vías, ha sido destacada.
[en] The fact that the public has abandoned its traditional passive role concerning the media is evident in several areas, such as the focus of the present article: persuasive communication. Brands managers, who are aware of this new part played by increasing active consumers and the benefits that it implies, design communication strategies meant to encourage their participation, as well as trying to build long-lasting relationships, based on shared stories. The promotion actions relay on the social media and online communities as their main allies, since they function as platforms for collective collaboration and the creation of common experiences among the users of a certain product. This article briefly reviews the latest communication theories which explain the success of the participatory culture as a way of promotion, not only applied to products and services, but to other fields such as politics, tourism or television shows. Furthermore, those theories are explained through real cases that have been developed in the last years, with the aim of demonstrating their efficiency and their growing importance in brand management.

[es] El público ha abandonado su papel pasivo tradicional con respecto a los medios y ello se manifiesta en diversos ámbitos, como la comunicación persuasiva, en la que se centra el presente artículo. Las marcas, conscientes del nuevo rol desempeñado por consumidores cada vez más activos y de los beneficios que ello reporta, diseñan estrategias y acciones de comunicación encaminadas a incentivar su participación y se afanan en construir relaciones duraderas, cimentadas en historias compartidas. Las formas de promoción se materializan en acciones que cuentan con las redes sociales y comunidades online como principales aliados, ya que sirven como plataformas para la colaboración colectiva y la creación de experiencias comunes entre los usuarios de un determinado producto. En este artículo se hace un breve repaso de las últimas teorías en comunicación que explican el éxito de la cultura participativa como forma de promoción aplicada no solo a productos y servicios, sino a otros ámbitos como la política, el turismo o las series de televisión. Asimismo, dichas teorías se ilustran a partir de casos reales que se han desarrollado en los últimos años, con el fin de evidenciar la eficacia de las mismas y su creciente importancia en la gestión de marcas.
[en] The World Social Forum (WSF), which emerged in the twenty-first century, is a meeting place that allows social movements —including Feminisms— work on building an alternative system to the current neo-capitalist globalization. But even the proposals that try to change the established order have their weaknesses and, specifically in this, the patriarchal attitudes are perpetuated, which is extensible to local experiences like Catalonia (fscat), Madrid (FSMM), or similar as 15-M. Anyway, there are notable achievements in the Forum for women to have a greater presence and voice thanks to the actions taken by Postcolonial Feminism. Only then will take steps to ensure that gender is "capillary", and vertebral key element to create a more just and equal world.

[es] El Foro Social Mundial (FSM), surgido a principios del siglo XXI, es un espacio que potencia el encuentro de los movimientos sociales- entre ellos los Feminismos- que tratan de cambiar el actual sistema neocapitalista globalizador. Pese a la propuesta de cambio que de él emana, sigue desarrollando actitudes patriarcales que relegan el género a un segundo plano, cuando desde los Feminismos Postcoloniales se aboga porque sea "capilar", es decir, vertebrador del cambio hacia un sistema más justo e igualitario. Estas actitudes androcéntricas también se reproducen en visiones del Foro a escala local (Barcelona y Madrid) y movimientos análogos. Sin embargo, los Feminismos Postcoloniales consideran que, aún con todo, el FSM es una plataforma para dar voz a las mujeres- como el caso de la labor de éstas en la "Primavera árabe" y el que posteriormente se haya celebrado el último Foro en Túnez (2013). Para ello, siguen trabajando en su seno además de tratar de desarrollar acciones para la integración de sus demandas como elementos capilares del Foro por medio de iniciativas como los Diálogos Feministas y la creación de redes