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[en] The Administration's actions are subject to time limits as a requirement of the Administration's efficiency principle and as a guarantee of the rights of the taxpayers. However, the notification of the economic-administrative courts rulings to the Administration is not subject to a time limit legally established, which means that in certain occasions there is a significant delay between the date of notification to the interested party and the date of notification to the Administration in charge of the execution and/or challenge of such ruling.The purpose of this paper is to point out that such delays are unjustified and imply a violation of the principles of efficiency, legal certainty and good administration. Furthermore, this work analyses the legal regime of these notifications, especially considering the case law issued by the Supreme Court, and suggests certain ideas to address the different issues arising from this administrative bad practice

[es] Las actuaciones de la Administración están sometidas a plazo como exigencia del principio de eficacia de la Administración y como garantía de los derechos de los administrados. Sin embargo, la notificación a la Administración de las resoluciones de los tribunales económico-administrativos no está sometida a plazo, lo que posibilita que en algunas ocasiones se produzca una significativa demora entre el momento de su notificación al interesado y el de su notificación a la Administración encargada de la ejecución y/o de la impugnación de dicha resolución. En el presente trabajo se pone de manifiesto que esas demoras carecen de justificación alguna y suponen una vulneración de los principios de eficacia, seguridad jurídica y buena administración en esos casos. Asimismo, se analiza el régimen jurídico de dichas notificaciones, prestando especial atención a la doctrina jurisprudencial del Tribunal Supremo, formulándose al final algunas propuestas que pueden ayudar a resolver los distintos problemas derivados de esa mala praxis administrativa
[en] Introduction: The objective of this study was to analyse the relationship between sociodemographic characteristics, body weight perception and physical fitness perception. Methods: Survey by means of personal interview. The sample consisted of 8,594 participants living in Spain between 15 and 97 years of age. Sampling error was ±1.07%. Results: Of the people who reported having good or excellent physical fitness, there was a proportionally greater prevalence of males, people aged 15 to 34, people with university studies and people from an upper or very upper social class (P < 0.001). It was also inferred that there was a greater possibility of perceiving deficient or very bad physical fitness in cohorts who felt that they should gain a bit of weight (OR = 2.87), lose a bit of weight (OR = 2.31) or lose a lot of weight (OR = 8.78). Conclusion: Perception of physical fitness is associated with perception of body weight, independently of people's sociodemographic characteristics.

[es] Introducción: El objetivo del trabajo fue analizar la relación entre características sociodemográficas, percepción de peso corporal y percepción de estado de forma física. Métodos: Encuesta mediante entrevista personal. La muestra estuvo formada por 8.594 participantes residentes en España de entre 15 y 97 años. El error muestral fue ±1,07%. Resultados:Entre las personas que declararon estar bien de peso o tener una forma física buena o excelente hubo, proporcionalmente, mayor prevalencia de hombres, jóvenes de entre 15 y 34 años, personas con estudios universitarios y ciudadanos de clase social alta o muy alta (P < 0,001). Además, se infirió mayor posibilidad de percibir una forma física deficiente o muy mala en las cohortes que consideraron que les vendría bien ganar algo de peso (OR = 2,87), perder unos pocos kilos (OR = 2,31) o perder muchos kilos (OR = 8,78). Conclusión: La percepción del estado de forma física está asociada a la percepción del peso corporal, independientemente de las características sociodemográficas de las personas
[en] INTRODUCTION. The population confinement caused by coronavirus pandemic forced teachers and families to make an almost instant transition from traditional teaching to on-line teaching. But how did it work regarding the digital gap? The aim of the study was to assess the impact of the schools' lockdown on the three existing digital gaps, access, cognitive and school, from the teachers and the families' perspectives. METHOD. 9567 Spanish citizens, 3700 teachers and 5867 parents, agreed to participate. The study followed an ex post facto research design within a questionnaire quantitative methodology. A "snowball" non-probabilistic sampling was used to recruit participants. Data collection was performed virtually from April 15th to May 8th, 2020. RESULTS. They uncovered an "access gap" that teachers blame on a deficient internet connection and not enough resources at home, but families do not share it and point to telecommuting as the main limitation. DISCUSSION. There is a clear "cognitive gap" acknowledged by teachers and families and a "school gap" that teachers blame on insufficient resources provided by the administration and the schools, and an insufficient experience on on-line education. In conclusion, the confinement caused by the COVID-19 pandemic has brought to light a "digital gap" that many believe overcame or at least minimized. However, the cognitive and the school gaps need actions

[es] INTRODUCCIÓN. El confinamiento de la población provocado por la pandemia del coronavirus obligó al profesorado y a las familias a hacer una transición casi instantánea de la enseñanza presencial a la enseñanza a distancia. Pero, ¿cómo ha incidido esta transición en la denominada brecha digital? El objetivo del estudio fue conocer el impacto del cierre de los centros educativos en las siguientes tres brechas digitales: de acceso, cognitiva y escolar. Y hacerlo desde la perspectiva del profesorado y de las familias. MÉTODO. Participaron 9567 ciudadanos españoles, 3700 docentes y 5867 progenitores. El estudio siguió un diseño de investigación ex post facto con una metodología cuantitativa de encuesta. El muestreo se realizó con la técnica no-probabilística de "bola de nieve". La recogida de datos se realizó virtualmente entre el 15 de abril al 8 de mayo del 2020. RESULTADOS. Pusieron de manifiesto una "brecha de acceso" que el profesorado achaca a una conexión deficiente y a un número insuficiente de medios técnicos en las casas, pero que las familias no comparten y señalan las limitaciones impuestas por el teletrabajo como la principal dificultad. DISCUSIÓN. Existe claramente una "brecha cognitiva" reconocida por el profesorado y por las familias y una "brecha escolar" que el primero sitúa en insuficientes recursos puestos a su disposición por las administraciones y los centros y en una insuficiente experiencia en enseñanza online. En conclusión, el confinamiento provocado por la pandemia de la COVID-19 ha sacado a la luz una brecha digital que se creía superada o al menos minimizada, pero que en sus vertientes cognitiva y escolar demanda medidas
[en] The purpose of this research is to know through secondary students' voices of 2nd or 3rd course of 4 High Schools with different characteristics, how they perceive the environments where they work, the advantages and disadvantages of each, and which areas they want to change to improve their learning. According to Peng's, 2015, Yang, Bezerik-Gerber y Mino's (2013), and Castro-Pérez y Morales-Ramirez's (2015) works, the elements of the environment are structured in accordance with 4 aspects: physical, teaching, learning and motivational. We are going to develop multiple case studies (Stake, 2006) in each secondary school. This research also draws on the use of students' voices. So, learners'll act as coresearches, and we collect data using activities. Students' voices have been used in research as a way of exploring and developing inclusive practices in schools. Also, as a means of identifying ways to improve learning and teaching in schools (Ainscow y Kaplan, 2005; Messiou, 2006, 2012, 2014; Adderley et al., 2015)

[es] El propósito de este trabajo es que el alumnado de ESO, en 4 centros de características diversas, a través de sus voces, describa sus entornos, identifiquen ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos y áreas de mejora. Basándonos en los trabajos de Peng (2015), Yang, Bezerik-Gerber y Mino (2013), y Castro-Pérez y Morales-Ramirez (2015), los elementos del entorno sobre los que vamos a investigar van a estructurarse en: físico, de enseñanza, de aprendizaje y motivacional. Desarrollaremos un estudio de casos multiple (Stake, 2006) en cada centro educativo. Utilizaremos la metodología de las voces de los estudiantes, por lo que el alumnado actuará como co-investigadores y los instrumentos de recogida de datos serán actividades de aula. Esta metodología se ha usado en otras investigaciones como medio para explorar las prácticas inclusivas y como medio para mejorar los aprendizajes y la enseñanza (Adderley et al., 2015; Ainscow y Kaplan, 2005; Messiou, 2006, 2012, 2014)
[en] The presence of medieval kings and queens in the youth fiction narrative focuses the analysis on the historical genre, where a corpus of novels set on specific collections at the beginning of the 21st century is specified to later offer more sporadic samples in which different attitudes in monarchs are made clear from compassion to anger, passing through the traveler and intellectual character as a defining note. As for the queens, above all their power and influence is verified, either as sovereigns or consorts. Based on a verification of the historical sources that support the narratives, where the participation of adolescent characters is evident, it is intended to show the vision of royalty from a key period in history, the Middle Ages, in a narrative that seeks the identification with young readers

[es] La presencia de reyes y reinas medievales en la narrativa de ficción juvenil enfoca el análisis en el género histórico, donde se concreta un corpus de novelas centrado en colecciones específicas a principios del siglo xxi para luego ofrecer muestras más esporádicas en las que se hacen patentes distintas actitudes en los monar-cas, desde la compasión a la ira, pasando por el carácter viajero e intelectual como nota definitoria. En cuanto a las reinas, sobre todo se verifica su poder e influencia, ya sea como soberanas o consortes. A partir de una constatación de las fuentes históricas que cimientan las narraciones, donde se hace evidente la par-ticipación de personajes adolescentes, se pretende mostrar la visión de la realeza de un periodo clave de la historia, la Edad Media, en una narrativa que busca la identificación con los jóvenes lectores
[en] It is drawn a revision of the Iberian Necropolis of La Solivella, in Alcalá de Xivert, excavated more than 50 years ago, from a current methodological and historic perspective, taking into consideration the use of some pieces such as elements of the funerary rituals. At the same time it is shown the results of the anthropological stadium recently done to the osseous remains

[es] Se hace una revisión de la necrópolis ibérica de la Solivella de Alcalá de Xivert, excavada hace más de cincuenta años, desde una perspectiva metodológica e histórica actual, considerando el uso de algunas piezas como elementos de los rituales funerarios. También se presenta los resultados del estudio antropológico realizado recientemente a los restos óseos
[en] This paper describes the evolution of main characteristics of the board of directors in the European telecommunication companies during the last decade. The evolution of the boards goes ahead of any recommendation, code of good governance, size, and independence, providing some hints about the convenience of advising function besides the monitoring ones

[es] Este artículo presenta una descripción de los consejos de administración como el mecanismo principal de gobierno de las empresas operadoras de servicios de telecomunicaciones en Europa en la última década. La evolución de los consejos no solo se ciñe a las recomendaciones de los códigos de buen gobierno, tamaño e independencia, sino que se perfilan algunos rasgos que ponen de manifiesto su orientación al asesoramiento (advising) de los directivos y no o únicamente a su supervisión (monitoring)
[en] The purpose of the study was to analyse possible related effects between exercise and self-perceived health among people over 50 years old. A survey was conducted in 2012 to 765 community-living subjects from Spain aged between 50 and 70 years. The survey includes the long version of the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) to estimate total physical activity/week in METS (Measure Activity in Metabolic Equivalents) and in four different domains: work, leisure, transport and domestic/gardening. Selfperceived health was measured using the Visual Analogic Scale of the EQ-5D- 5L. The results of the study show that only the level of physical activity developed in leisure time has a positive and statistically significant effect on self-perceived health, whilst the other domains of physical activity are non-significant. Additionally, age, lower educational level and a higher use of health-care services are negatively associated with self-perceived health. To sum up, leisure time physical activity could be an alternative to increase the quality of life of older people

[es] El propósito del estudio es analizar los posibles efectos de la actividad física sobre la salud autopercibida. Para ello, se encuestó a 765 personas entre 50-70 años durante 2012 en España. Se utilizó el cuestionario internacional de actividad física (IPAQ) para estimar el equivalente metabólico de la tarea (MET) total y en cuatro ámbitos: trabajo, ocio, hogar y desplazamientos. La salud autopercibida se obtuvo de la escala visual analógica del EQ-5D-5L. Los resultados muestran que únicamente el gasto energético de actividad física en el tiempo de ocio incide positivamente en el nivel de salud percibido, el resto de ámbitos no tienen influencia significativa. Asimismo, la autopercepción de la salud es más negativa con mayor edad, menor nivel educativo y mayor frecuencia de uso de servicios sanitarios. En conclusión, la actividad física desarrollada en el tiempo libre podría plantearse como alternativa para mejorar la calidad de vida de los mayores
[en] After falling in disuse years ago, the heritage coming from declining activities such as mining goes through an important stage as a resource for a new way of understanding the cultural tourism. In fact there are many experiences with very positive economic impacts on the territory mostly in those countries with an industrial culture (United Kingdom, Germany, United States, etc.). Spain offers some interesting examples of how the conservation of the heritage and its adaptation to the tourist uses is providing positive outcomes some regions of the country (Asturias, Andalucía, Cataluña, etc.). Despite this success, not all mining heritage is able to drive by itself the creation of wealth and employment even with the involvement of the public administration. Precisely because of that misunderstanding among the public administrations involved and the many difficulties found to take off are conditioning even the beginning of this tourism process. This will be the real core of this contribution.

[es] Los patrimonios procedentes de las actividades en declive como la minería pasan por una etapa de atención, tras décadas de abandono, como recurso para una nueva modalidad de turismo cultural. De ello hay numerosas experiencias, fundamentalmente, en los países de cultura industrial (Reino Unido, Alemania, Estados Unidos, etc.), con efectos económicos apreciables sobre el ámbito territorial en el que se ubican. España cuenta ya con algunos ejemplos válidos para fundamentar la hipótesis de que la conservación y adaptación al uso turístico de este patrimonio ha dado resultados aceptables en determinadas regiones del país (Asturias, Andalucía, Cataluña, etc.). Al margen de los éxitos alcanzados, se corre el riesgo de sacar la conclusión de que todo el patrimonio minero es capaz por sí mismo de impulsar la creación de riqueza y empleo en el medio rural, sin embargo, la realidad es otra, a pesar de haber iniciativas, recursos y muchas administraciones públicas involucradas. Precisamente, la gran variedad de actores en juego con intereses dispares junto a las dificultades para su despegue constituyen estrangulamientos que condicionan que el proceso anterior se inicie o culmine. Tal será la hipótesis de partida de esta contribución.
[en] Article 46 of the Spanish Constitution entrusts the Administration with the task of safeguarding and promoting the enlargment of the historical, artistic and cultural Heritage of Spain and its peoples. Articles 46 and 149.1.28 (which endorses the rules regarding devolution) of the Spanish Constitution are at the basis of the Law 16/1985 of 25th June, on the Spanish Historical Heritage. This text has become the cornerstone for the organisation of the historical Heritage in Spain both as regard the legislative and the executive Powers on the one hand and the devolution between the State and the Autonomous Regions and local administrations. The EU legislation on free movement of cultural goods completes legal the picture of the regulation of cultural property in Spain

[es] El artículo 46 de la Constitución encomienda a los poderes públicos la garantía de la conservación y la promoción del enriquecimiento del patrimonio histórico, artístico y cultural de España y de los pueblos que lo integran. Al amparo de este precepto y sobre la base de los títulos competenciales plasmados en el artículo 149.1.28 las Cortes Generales aprobaron la Ley 16/1985, de 25 de junio, del Patrimonio Histórico Español, que constituye la ordenación general del patrimonio histórico y en cuyo marco se desarrollan las competencias, legislativas y ejecutivas, de las Comunidades Autónomas, así como de los entes locales. Esta normativa ha de ser completada, en particular, con el régimen de la circulación de bienes culturales de la hoy Unión Europea
[en] This article deals with the conceptualization of leadership obtained from the discourse generated in educational practice by teachers and by management teams in Aragon. The objective is to know their understanding of leadership and the connotations it holds that perception. The methodology of this study is mixed and the analysis carried out in the research is descriptive. The results show that leadership is a complex concept and that most of the teachers defines it as the ability to lead. But despite this overview, teachers have different views on the meaning of leadership –ability to lead–, and we are concerned with this fact because it affects the implementation of leadership, reducing its exercise to an intuitive practice

[es] Este artículo profundiza en la conceptualización del liderazgo desde el discurso que se genera en la práctica educativa tanto por el profesorado como por equipos directivos en Aragón. El objetivo que se pretende es conocer qué entienden por liderazgo y las connotaciones qué encierra dicha percepción. La metodología en la que se fundamenta este estudio es mixta y el análisis que se ha llevado a cabo ha sido descriptivo. Los resultados nos muestran que el liderazgo es un concepto complejo que la mayoría lo define como capacidad para dirigir. Pero a pesar de esta visión general, los profesores y maestros tienen visiones distintas sobre lo que significa liderar –capacidad para dirigir– y este es un hecho que nos preocupa porque incide directamente en la puesta en práctica del liderazgo, reduciendo el ejercicio del mismo a una práctica intuitiva
[en] Since 2005, cyclical political crises in Lebanon threaten the stability of the region. The Spanish diplomacy has played an important role in the country since then. Italian Foreign Minister, Massimo D'Alema, France's Bernard Kouchner and the Spanish Miguel Angel Moratinos led mediation efforts between the Lebanese government and opposition. Although the efforts didn't solve the crisis, the Spanish diplomacy appears to be a unique negotiator in the region thanks its good relationship with Syria. It is essential to end tensions in Arab countries to face a peace process in the Middle East. The role of Spain is fundamental to unite positions among the political players, especially the Syrian regime

[es] Desde 2005, las crisis cíclicas que vive Líbano amenazan la estabilidad de la región. La diplomacia española ha jugado un importante papel desde entonces. Los Ministros de Exteriores italiano, Massimo D´Alema; francés, Bernard Kouchner; y español, Miguel Ángel Moratinos, encabezaron las mediaciones entre el Gobierno libanés y la oposición. Aunque los esfuerzos realizados no resolvieron la crisis, la diplomacia española se presenta como un interlocutor único en la región gracias a sus buenas relaciones con Siria. Acabar con las tensiones en los países árabes es imprescindible para poder hacer frente a un proceso de paz en Oriente Medio. El papel de España es fundamental para aunar posiciones entre los diferentes actores políticos, especialmente el régimen sirio
[en] Obesity is considered a worldwide public health problem given its increasing prevalence, its continuation into adulthood, society´s lifestyle changes, the associated comorbidities and society´s low perception of its risk. Spain´s current estimated prevalence among children and adolescents is 12.6%. Certain individuals have a higher genetic predisposition to gain weight, although the genes involved may not be fully expressed until adult age. This review includes the multifactorial pathogenesis, comorbidities, diagnostic and therapeutic approaches, and prevention strategies. The latter ought to be commenced in early ages as health habits are established during infancy, hence the difficulty in modifying these at a later stage. The diagnosis remains mainly clinical. The management requires a multidisciplinary intervention over the patient and their environment. The pediatrician has a significant role in identifying risk factors and at-risk individuals, participating in treatment and conducting preventive educational actions at different levels such as family, school, social and political

[es] En la actualidad, la obesidad se considera un problema de salud pública mundial dado el aumento de su prevalencia, su continuidad en la edad adulta, los cambios en los estilos de vida de la población, la comorbilidad que se asocia y la baja percepción del riesgo por parte de la población. La prevalencia actual de obesidad infantojuvenil en nuestro país se estima en un 12,6%. Determinados sujetos pueden tener una mayor predisposición genética a aumentar de peso, y los genes pueden no expresarse totalmente hasta la etapa adulta. A continuación, se aborda: la etiopatogenia multifactorial, la comorbilidad, así como el abordaje diagnóstico, terapéutico y la prevención que debe iniciarse en edades precoces, ya que los hábitos de salud se establecen en la infancia y posteriormente será difícil modificarlos. El diagnóstico es fundamentalmente clínico. El tratamiento es multidisciplinar, actuando sobre el paciente y su entorno. El pediatra tiene un papel importante detectando los factores y poblaciones de riesgo, colaborando en el tratamiento y ejerciendo una acción preventiva educadora en los diferentes niveles: familiar, escolar, social y político