BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The sculptor named José Sánchez Lozano, 1904-1999, was born between Murcia and Alicante, versatile sculptor, although he knew the work of dupar, Bussy and Baglietto, he has been mainly identifed as an imaginero follower of francisco Salzillo and Roque Lopez´s School, he inherited from them models and techniques. He started sculpting as a pupil of José Planes, then he got into the fine Arts Academy both in Madrid, Barcelona and he got employed in Olot where he learnt the art of plaster casts, he got established in Murcia where he become known because of a copy of the well known dolorosa frst made by Salzillo to the Cofradía de Jesús. due to the damages caused to the Sacred Images in the Spanish Civil War, artists were needed to restore the old sculptures and replace others, and so this imaginero become very famous and popular. Because of this work demands he left his youngest infuences and was able to modify his art adding his personal style without denying Salzillo´s School infuences.

[es] El escultor José Sánchez Lozano,1904-1996, alicantino y murciano, autor versátil, profundo conocedor de la obra de dupar, Bussy, Baglietto, aunque fundamentalmente imaginero identifcado con la obra de francisco Salzillo y Roque López de los que toma modelos y técnicas, comienza su aprendizaje con José Planes, y tras su paso por las Escuelas de Artes y ofcios de Madrid y Barcelona y su trabajo en talleres de Barcelona y Olot donde perfeccionó su aprendizaje en vaciados de escayola, se establece en Murcia dándose a conocer con su copia de la imagen de la Dolorosa que Salzillo había realizado para la Cofradía de Jesús. Los destrozos causados en imágenes sagradas durante la guerra Civil propiciaron una intensa actividad, tanto de restauración como de reposición de nuevas imágenes, que le convirtieron en el escultor más conocido y solicitado para llevar a cabo la tarea. La atención a tan gran demanda repercutió en su obra, apartándolo de sus primeros pasos, tanto en modelos como en técnicas. Sin negar su adscripción a la escuela de Salzillo supo introducir en sus imágenes ligeras modifcaciones que le dan una cierta personalidad y las hace muy atractivas.
[en] ABSTRACT: Aim: To estimate the impact of the use of portable bladder volumetric ultrasound on bladder catheterization due to suspicion of urinary retention in an internal medicine unit. Methodology: Study of retrospective cohorts, comparing the cohort exposed to the availability of bladder ultrasound, with the not exposed the previous year. All records in the Electronic Medical Record (EHR) of short-term permanent bladder catheters in adult patients admitted to the Internal Medicine hospitalization unit of the University Hospital Fundación Alcorcón (HUFA) during the years 2015 and 2016 were analyzed. The urinary retention frequency is estimated as the cause of the catheterization after the device has been incorporated into the unit and compared with the frequency of catheterization during the same period of the previous year in the same unit. It is estimated that the impact of having this device on the urinary retention frequency is the reason for the catheterization. Results: 134 catheters are included in 113 patients, 62 in the group without ultrasound and 72 in the group with ultrasound. The frequency of catheterizations due to retention is reduced from 47.5% to 21.4% after introducing the ultrasound unit into the unit. This represents a 50% reduction (adjusted RR=0.48; CI95%:0.27-0.84, p=0.01) in the frequency of urinary catheterization for suspected urinary retention.

[es] Objetivo: Estimar el impacto que el uso de ecógrafo vesical tiene en los sondajes vesicales por sospecha de retención urinaria de una unidad de Medicina interna. Metodología: Estudio de cohortes retrospectivas, comparando la cohorte expuesta a la disponibilidad del ecógrafo vesical, con la no expuesta el año previo. Se analizan todos los registros en la Historia Clínica Electrónica (HCE) de sondajes vesicales permanentes de corta duración en pacientes adultos que ingresaron en la unidad de hospitalización de Medicina Interna del Hospital Universitario Fundación Alcorcón (HUFA) durante los años 2015 y 2016. Se estima la frecuencia de retención urinaria como causa del sondaje después de la incorporación del dispositivo en la unidad y se compara con la frecuencia en sondajes durante el mismo periodo del año anterior en la misma unidad. Se estima el impacto que disponer de este dispositivo tiene en la frecuencia de retención urinaria como motivo del sondaje. Resultados: Se incluyen 134 sondajes en 113 pacientes, 62 en el grupo sin ecógrafo y 72 en el grupo con ecógrafo. La frecuencia de sondajes por retención se reduce del 47.5% al 21.4% después de introducir el ecógrafo en la unidad. Esto supone una reducción del 50% (RR ajustado= 0.48; IC95%:0.27-0.84, p=0.01) en la frecuencia de sondaje vesical por sospecha de retención urinaria.
[en] The aim of this study was to analyze behavioral intentions, sa-tisfaction and perceived quality of the spectators of the 2017 Asian Men's U23 Volleyball Championship. The sample was composed of 351 specta-tors of the event. The instrument used was a reliable questionnaire with five sub-questionnaires about service quality, main product quality, servi-ce satisfaction, game satisfaction, and behavioral intentions. The statisti-cal analysis was based on structural equations and it was carried out with the software WarpPLS version 6. The quality of services had a significant effect on service satisfaction (β=0.504, P<0.001). The core product quality had a significant effect on game satisfaction (β=0.658, P<0.001). Also, the game satisfaction had a significant effect on behavioral intentions (β= 0.514, P<0.001). However, the effect of service satisfaction on behavioral inten-tions was not significant. Therefore, it is recommendable that the organizers of mega sport events consider these results in order to improve the behavio-ral intentions, satisfaction and perceived quality of the spectators.

[es] El objetivo de este estudio fue analizar las intenciones de comportamiento, la satisfacción y la calidad percibida de los espectadores del Campeonato Asiático de Voleibol Masculino Sub-23 de 2017. La muestra estuvo compuesta por 351 espectadores del evento. El instrumento utilizado fue un cuestionario fiable formado por cinco sub-cuestionarios sobre calidad del servicio, calidad del producto principal, satisfacción con el ser-vicio, satisfacción con el juego e intenciones de comportamiento. El análisis estadístico se basó en ecuaciones estructurales y se realizó con el software WarpPLS versión 6. La calidad de los servicios tuvo un efecto significativo en la satisfacción con el servicio (β = 0,504; P <0,001). La calidad del pro-ducto principal tuvo un efecto significativo en la satisfacción con el juego (β = 0,658; P <0,001). Además, la satisfacción con el juego tuvo un efecto significativo sobre las intenciones de comportamiento (β = 0,514; P <0,001). Sin embargo, el efecto de la satisfacción con el servicio sobre las intenciones de comportamiento no fue significativo. Por ello, es recomendable que los organizadores de megaeventos deportivos consideren estos resultados con el fin de mejorar las intenciones de comportamiento, la satisfacción y la calidad percibida de los espectadores.
[en] Objectives: Build Social and Programmatic Vulnerability indices for older people living at home and verify the association of vulnerability components (individual, social and programmatic). Methods: It is a population based study, household and transversal survey type, conducted with 701 community older adults. Descriptive and bivariate exploratory spatial analysis was conducted (p≤ 0.05) as well as analysis of Main Components. Results: By means of the indices, it was observed that peripheral census tracts presented very high social vulnerability levels and that the main variables representative of the programmatic component – access to dentist via SUS, medications, and search of the same care location. It was verified that only 3.9% of the older adults did not present some level of vulnerability (individual, social and programmatic). Conclusion: Older adults are exposed to multiple vulnerability conditions, and Social and Programmatic Vulnerability indices are important tools for managers' decision making.

[es] Objetivos: Construir los índices de vulnerabilidad social y vulnerabilidad de programas para personas mayores que viven en el hogar y verificar la asociación entre los componentes de vulnerabilidad (individual, social y programática). Métodos: Este es un estudio basado en la población del tipo de encuesta de hogares y transversal realizada con 701 miembros de la comunidad de ancianos. Se realizaron análisis exploratorios, descriptivos y bivariados (p≤ 0.05) y componentes principales. Resultados: A través de los índices, se descubrió que los sectores censales periféricos mostraban niveles muy altos de vulnerabilidad social y que las principales variables representativas del componente programático eran: acceso al dentista por SUS, medicamentos y demanda desde el mismo lugar de servicio. Se encontró que solo el 3.9% de los ancianos no tenían ninguna condición de vulnerabilidad (individual, social y programática). Conclusión: Los ancianos están expuestos a múltiples condiciones de vulnerabilidad; Los índices de vulnerabilidad social y programática son herramientas importantes para la toma de decisiones por parte de los gerentes.
[en] This paper tries to prove the influence three memory variables exert upon reading capacity and comprehension. Two different reading level groups were tested and data were analysed in a comparative and preditive way. It was found that such variables influence on the reading ability, and can be used, in a way, as predictors. The use of instructional desings which help such abilities/capacities in children is suggested.

[es] Este trabajo pretende comprobar la influencia que tienen tres variables de memoria sobre la capacidad y comprensión lectora. Se trabajó con dos grupos con diferente nivel lector y los datos fueron analizados al doble nivel comparativo y predictivo. Se encontró que tales variables influyen diferencialmente en el nivel lector y, en alguna medida, pueden servir como predictores del mismo. Se sugiere el empleo de diseños instruccionales que favorezcan el desempeño de los niños en tales habilidades/capacidades.
[en] Purpose was to analyse parameters of high-level surfing aerial manoeuvres, supporting specific training and injury prevention. Using video analysis ofaerials completed by top-5male surfersin 19 events during 2018and 2019 seasonsof the World Championship Tour, were selected (n=97): Frontside Air, Frontside Air Reverse 360, Backside Air and Backside Air Reverse 360. This is a mixed method research. Has a qualitative task analysis, carried out through phaseanalysis, considering key features from body actions and principles of movement. Through observational methodology (nomothetic, single point and multidimensional)was measured the aerial height, theBoS width, and flexion angles of front knee and front ankle.Qualitative analysis references were: rotation of the head and trunk, triple-flexion of the lower limbs (retraction) and more pronounced in the follow-through; head, trunk, and arms flexion fromthe take-off (retraction) to the peak of the flight (action) causing the anterosuperior CoM displacement; widening of the BoS for frontside aerials (action). Quantitative analysis allowed to identify the mean of aerial height (169.60±52.85cm), of base of support (BoS) width (79.17±13.72cm), and flexion anglesof front knee (113.78±19.90°) and front ankle (32.74±14.51°) during landing.Descriptive analysis may contribute to the development of specific training programs for teaching and learning, aiming to improve performance of aerial manoeuvres

[es] El objetivo fue analizar parámetros de maniobras aéreas de surf de alto nivel, apoyando el entrenamiento específico y la prevención de lesiones. Utilizando análisis de video de maniobras aéreas completadas porsurfistas masculinos de top-5en 19 eventos durante las temporadas 2018y 2019del World Championship Tour, se seleccionaron (n=97): Frontside Air, Frontside Air Reverse 360, Backside Air y Backside Air Reverse 360.Se trata de una investigación de métodomixto. Tiene un análisis de tarea cualitativo, realizado a través del análisisen fases, considerando características clave de las acciones corporales y principios de movimiento. A través de la metodologíaobservacional (nomotético, puntual y multidimensional) se midió laaltura del aéreo, el ancho del BoS y los ángulos de flexión de la rodilla y del tobillo delanteros.Las referencias en el análisis cualitativo fueron: rotación de cabeza y tronco, triple flexión de miembros inferiores (preparación) y máspronunciada en larecuperación; flexión de cabeza, tronco y brazos desde el despegue (preparación) hasta el pico del vuelo (principal) provocando el desplazamiento anterosuperior del CoM; ampliación de la BoS para aéreos frontales (principal). El análisiscuantitivo permitió identificarlamedia dela altura del aéreo (169,60±52,85cm), del ancho de la base de sustentación (BoS) (79,17±13,72cm), y de los ángulos de flexión de la rodilla (113,78±19,90°) y del tobillo(32,74±14,51°)delanteros durante el aterrizaje. El análisis descriptivo puede contribuir al desarrollo de programas de formación específicos para la enseñanza y el aprendizaje, con el objetivo de mejorar el rendimiento de las maniobras aéreas
[en] We present a research-based project work with controversial issues that seeks a reorientation of social science education to meet demand: the need to bring the school to the needs of the world in which we live as a way of promoting a more participatory citizenship. This proposed curriculum has been experienced with a group of students in the 4th year of compulsory secondary education and follow-up research is derived from the ability to develop learning procedural great educational value related to problem identification, planning your resolution, argumentation, production conclusions with personal meaning and reflection on the learning process.

[es] Presentamos una investigación basada en una propuesta de trabajo con temas controvertidos que pretende una reorientación de la enseñanza de las ciencias sociales para dar respuesta a una demanda: la necesidad de adecuar la escuela a las necesidades del mundo en el que vivimos como forma de promover una ciudadanía más participativa. Esta propuesta curricular ha sido experimentada con un grupo de alumnos de 4° curso de Educación Secundaria Obligatoria y de su seguimiento investigativo se deriva la posibilidad de desarrollar aprendizajes procedimentales relacionados con la identificación de problemas, la planificación de su resolución, la argumentación, la producción de conclusiones con sentido personal y la reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje.
[en] This study focuses on social tourism in Bogotá, within a context where significant socioeconomic challenges limit access to tourism for vulnerable sectors of the population. The main goal was to establish the characteristics of social tourism in the Colombian capital, highlighting its potential as a tool for social inclusion. To achieve this, a qualitative methodology was adopted, using data and actor triangulation. The results indicate an urgent need to expand social tourism in Bogotá beyond economic limitations, to cover social and physical vulnerabilities. Despite efforts to include disadvantaged populations, there is a significant gap between intentions and practical application. The importance of greater public sector involvement in developing inclusive and effective social tourism is emphasized, promoting a coordinated strategy that ensures benefits for all vulnerable populations.

[es] Este estudio se centra en el turismo social en Bogotá, en un contexto donde desafíos socioeconómicos significativos limitan el acceso al turismo para sectores vulnerables de la población. El objetivo fue establecer las características del turismo social en la capital colombiana. La metodología utilizada fue cualitativa, empleando triangulación de datos en tres fases: revisión de la normativa, comparación de programas y estrategias, y entrevistas a profundidad. Los resultados indican una necesidad urgente de ampliar el turismo social en Bogotá más allá de las limitaciones económicas, para garantizar la inclusión social. A pesar de los esfuerzos por incluir a poblaciones desfavorecidas, existe una brecha entre las normas y la aplicación de las estrategias y programas. Se destaca la importancia de una mayor participación del sector público en desarrollar un turismo social, promoviendo una estrategia coordinada entre el estado, las empresas y la sociedad.
[en] During the last decade, the Intercultural Competence (IC) has become a key element to understand better those who are culturally from us. All areas of knowledge must promote its development, especially education. In this vein, undergraduate programs that specialized in the teacher education, particularly those in foreign languages, should include this component all along their curriculum. This research shows the results of the application of a series of activities to develop IC in a group of students from a BA in bilingualism at a private university in Bogota (Colombia). The result show that the activities had a positive impact in the perception students had about their IC, especially in the attitudes component. Based on this, it is suggested to include new topics in further workshops and to use other data collection instruments that bring different perspectives to the findings reported here.

[es] Durante los últimos años, la Competencia Intercultural (CI) se ha erigido como elemento clave para entendernos mejor con aquellos que nos son culturalmente diferentes. Diversas áreas del conocimiento, entre ellas la educación, deben fomentar su estudio y desarrollo. En este sentido, los programas de formación docente, y en particular los que atañen a las lenguas extranjeras, son los llamados a incluir transversalmente este componente. De tal manera, la presente investigación muestra los resultados obtenidos a partir de la aplicación de una serie de actividades conducentes al desarrollo de la CI en estudiantes de una licenciatura en bilingüismo de una universidad privada en Bogotá (Colombia). Los resultados indican que las actividades tuvieron un impacto positivo en la valoración que los participantes realizaron sobre su CI, particularmente en el componente de actitudes. Se sugiere la inclusión de nuevas temáticas en próximos talleres y el uso de otros instrumentos que brinden diferentes perspectivas a los hallazgos aquí reportados.
[en] ABSTRACT: The present study was aimed at SWOT analysis of the marke- ting of badminton premier league. It was a descriptive-analytical study. The statistical population included 120 individuals who were experts, repor- ters, coaches and supervisors, and vice-presidents of the provincial boards among whom 92 individuals were selected as the study sample by a stra- tified random sampling method. Data collection was carried out using a researcher-designed SWOT questionnaire that was confirmed by 10 university and academic experts. The reliability of the questionnaire was confirmed based on a primary study on 30 individuals (Cronbach's Alpha α=0.88). The results indicated that marketing of badminton premier league had 10 strengths, 10 weaknesses, and 10 threats, and it is recommended that opportunities should be utilized to turn threats to opportunity and weaknesses to strengths in order to have a more dynamic league.

[es] RESUMEN: El presente estudio tuvo como objetivo el análisis DAFO de la comercialización de la liga Premier de bádminton. Fue un estudio descrip- tivo-analítico. La población estadística incluyó 120 individuos que fueron expertos, reporteros, entrenadores y supervisores y vicepresidentes de las juntas provinciales, entre los cuales se seleccionaron 92 individuos como la muestra del estudio mediante un método de muestreo aleatorio estrati- ficado. La recolección de datos se llevó a cabo utilizando un cuestionario DAFO diseñado por un investigador que fue confirmado por 10 expertos universitarios y académicos. La confiabilidad del cuestionario se confirmó en base a un estudio primario en 30 individuos (alfa de Cronbach α = 0,88). Los resultados indicaron que la comercialización del bádminton de prime- ra división tuvo 10 puntos fuertes, 10 puntos débiles y 10 amenazas, y se recomienda que se utilicen las oportunidades para convertir las amenazas en oportunidades y las debilidades en fortalezas para tener una liga más dinámica.
[en] This article shows the results of a study on the educational practices related to Cartesian graphical representations. The results show that the researched teachers do very few activities that require the comprehension of the implicit information in the graph. Also, they show that the frequency with which the researched teachers do activities of interpretation of graphs that require the understanding of their conceptual information does not change according to the educational level. In addition, it is shown that the higher the academic level, the lower the number of activities based on the interpretation of Cartesian graphs. Further, it is pointed out that the teachers frequently use Cartesian graphs with adjusted and straight lines but do not frequently use Cartesian graphs with several, curved or unadjusted lines. Finally, results show that the researched teachers group believe that the students fail interpreting the graphs due to their lack of practice in doing this type of activities.

[es] Este artículo muestra los resultados de un estudio sobre las prácticas docentes relacionadas con las representaciones gráficas cartesianas. Los resultados muestran que los docentes estudiados realizan muy pocas actividades que requieren de la compresión de la información implícita de la gráfica. Así mismo, muestran que la frecuencia con la cual el grupo de docentes investigado realiza actividades de interpretación de gráficas que requieren de la comprensión de su información conceptual no varía de acuerdo al nivel educativo. Además, muestra cómo las actividades de interpretación de las gráficas cartesianas disminuyen conforme aumenta el nivel académico. Igualmente, los resultados muestran que los docentes estudiados usan frecuentemente gráficas cartesianas con líneas rectas y ajustadas e infrecuentemente gráficas con varias líneas, líneas curvas y no ajustadas. Por último, el estudio muestra que el grupo de docentes estudiado cree que los estudiantes fallan al interpretar las gráficas por su