BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] L'estudi analitza la severitat de la megasecada del període 1626-1635 i les seves conseqüències en l'economia i la població de la vall Mitjana de l'Ebre, a partir de fonts proxy documentals i dendroclimàtiques i els registres històrics del cost dels cereals i l'evolució demogràfica. A la vall de l'Ebre, i en particular en el sector central, els anys compresos entre 1626 i 1635 foren especialment adversos, amb pluges irregulars i molt escasses, i uns elevats valors tèrmics no repetits en decennis, que responen en bona mesura als extremismes de la Petita Edat de Gel. No es tractava d'un únic any dolent, ni d'una dificultat puntual, sinó que van consistir en dèficits acumulats que causaren la pèrdua progressiva del rendiment dels conreus, la carestia d'aliments i la malnutrició de la població. Les conseqüències més directes, que van arribar al seu pitjor moment l'any 1631, foren l'increment del preu dels cereals i l'augment extraordinari de la mortalitat.

[es] El estudio analiza la severidad de la megasequía del período 1626-1635 y sus consecuencias en la economía y la población del valle medio del Ebro, a partir de fuentes proxy documentales y dendroclimáticas y los registros históricos del coste de los cereales y la evolución demográfica. En el valle del Ebro, y en particular en su sector central, los años comprendidos entre 1626 y 1635 fueron especialmente adversos, con lluvias irregulares y muy escasas, y elevados valores térmicos no repetidos en decenios, que responden en buena medida a los extremismos de la Pequeña Edad del Hielo. No se trató de un único mal año, ni de una dificultad puntual, sino de déficits acumulados que causaron la pérdida progresiva del rendimiento de los cultivos, carestía de alimentos y malnutrición de la población. Las consecuencias más directas fueron el incremento del precio de los cereales y el aumento extraordinario de la mortalidad, que alcanzaron su peor momento en 1631.
[ca] Els migrants i els refugiats juguen un paper important en els processos de desenvolupament i democratització, però també en els conflictes en els seus països d'origen. En particular, els refugiats a l'Àfrica dels Grans Llacs han estat un dels principals problemes de seguretat en aquesta zona. En el cas de Ruanda, la Revolució de 1959 va provocar una primera onada d'exiliats ruandesos. Des de llavors, les lluites pel poder en el país no han parat de provocar morts i milers de refugiats. La guerra del Front Patriòtic Ruandès (antics refugiats tutsis) contra el règim d'Habyarimana va acabar amb el genocidi de tutsis de 1994, on milions de persones van perdre la vida i molts milers de ruandesos es van exiliar als països veïns o a Europa. Després del genocidi, el nombre de ruandesos que viuen a l'estranger com a refugiats polítics ha augmentat. Aquesta situació de refugiats forçats s'explica pels conflictes que hi ha hagut en aquesta zona dels Grans Llacs en aquests darrers anys.

[es] Los migrantes y los refugiados juegan un papel importante en los procesos de desarrollo y democratización, pero también en los conflictos en sus países de origen. En particular, los refugiados en el África de los Grandes Lagos han constituido uno de los principales problemas de seguridad en esta zona. En el caso de Ruanda, la Revolución de 1959 provocó una primera ola de exiliados ruandeses. Desde entonces, las luchas por el poder en el país no han parado de provocar muertes y miles de refugiados. La guerra del Frente Patriótico Ruandés (antiguos refugiados tutsis) contra el régimen de Habyarimana terminó con el genocidio de tutsis de 1994, donde millones de personas perdieron la vida y muchos miles de ruandeses se exiliaron en los países vecinos o en Europa. Tras el genocidio, el número de ruandeses que viven en el extranjero como refugiados políticos ha aumentado. Esta situación de refugiados forzosos se explica por los conflictos que ha habido en esta zona de los Grandes Lagos en estos últimos años.
[ca] En el nostre article proposem una aproximació filosòfica a la qüestió de l'exili a Colòmbia des de la perspectiva crítica de Agamben i Franco Rella. En un primer moment, treballem en una lectura teòrica i històrica sobre l'exili, i després suggerim algunes vies possibles per a construir una biblioteca d'escriptors exiliats colombians. La nostra pregunta de recerca parteix del context del post-conflicte a Colòmbia i de la necessitat del reconeixement de l'exili i les seves particularitats estètiques.

[es] En nuestro artículo proponemos un acercamiento filosófico a la cuestión del exilio en Colombia desde la perspectiva crítica de Agamben y Franco Rella. En un primer momento, trabajamos en una lectura teórica e histórica sobre el exilio, y luego sugerimos algunas vías posibles para construir una biblioteca de escritores exiliados colombianos. Nuestra pregunta de investigación parte del contexto del pos-conflicto en Colombia y de la necesidad del reconocimiento del exilio y sus particularidades estéticas. &nbsp;
[ca] L'article tracta del gènere de l'assaig, El Laberinto de la soledad d'Octavio Paz, assaig icònic de crítica moral i històrica que María Zambrano va interpretar en un breu text titulat "Un descenso a los infiernos". Un tret distintiu dels assaigs de Paz és la seva passió crítica. La clau de l´escriptura de María Zambrano hi és al seu text programàtic de 1934 "Por qué se escribe" L'objectiu d'aquest article és posar en relleu com va interpretar Paz la solitud del poble mexicà, i com va interpretar Zambrano la transcendència de la soledat.

[es] El artículo trata del género ensayo, en particular, de El Laberinto de la soledad de Octavio Paz, ensayo icónico de crítica moral e histórica, que María Zambrano interpretó en un texto titulado "Un descenso a los infiernos". Un rasgo distintivo de los ensayos de Paz, es su pasión crítica. La clave de la escritura de María Zambrano estaría en el texto de 1934, "Por qué se escribe". El objetivo de este artículo es poner de relieve cómo interpretó Paz la soledad del pueblo mexicano, desde una perspectiva histórica, y cómo interpretó Zambrano la trascendencia de la soledad.
[ca] En aquest treball s'observarà com l'obra de l'autora irlandesa Marian Keyes està influenciada, i n'és representativa, pel lloc que ocupen les dones a Irlanda quant a les qüestions històriques, els valors socials i els afers legals. Es discutiran dos temes principals que han afectat les dones en la societat irlandesa: la família i el cos femení. En tractar com aquestes qüestions han estat vistes tradicionalment en la societat irlandesa, aquest article demostrarà que les novel·les de Keyes ofereixen una reminiscència –un record– de com les vides de les dones irlandeses van ser reprimides pels valors patriarcals en un temps passat, i com les dones contemporànies encara, fins a cert punt, experimenten els efectes –les restriccions– d'aquestes actituds.

[es] Este artículo estudia de qué manera la obra de la autora irlandesa Marian Keyes está influida por el papel de la mujer en Irlanda, y lo representa, en lo tocante a cuestiones históricas, valores sociales y asuntos jurídicos. Explora dos áreas principales que han afectado a las mujeres en la sociedad irlandesa: la familia y el cuerpo femenino. Concentrándose en la percepción tradicional de estos asuntos en la sociedad de aquel país, este artículo muestra cómo las novelas de Keyes presentan una conciencia –un recuerdo– de la represión de la mujer por unos valores patriarcales, y cómo esta aún padece los efectos –las limitaciones–, hasta cierto punto, de estas actitudes.
[ca] En les dècades recents, els moviments socials de tot el món han realitzat un acostament crític a la qüestió policial, que ha desembocat en la campanya Defund the Police als Estats Units d'Amèrica. Per a analitzar de forma més rigorosa la institució policial, aquest article realitza un recorregut pel pensament de Marx i Lenin, així com a l'origen de la policia i la seva relació amb el desenvolupament del capitalisme industrial. Finalment s'il·lustra aquest procés amb dos exemples: la Guàrdia Civil en l'Estat espanyol i els Mossos d'Esquadra a Catalunya.

[es] En las décadas recientes, los movimientos sociales de todo el mundo han realizado un acercamiento crítico a la cuestión policial, que ha desembocado en la campaña Defund the Police en los Estados Unidos de América. Para analizar de forma más rigurosa la institución policial, este artículo realiza un recorrido por el pensamiento de Marx y Lenin, así como por el origen de la policía y su relación con el desarrollo del capitalismo industrial. Finalmente se ilustra este proceso con dos ejemplos: la Guardia Civil en el Estado español y los Mossos d'Esquadra en Cataluña.
[ca] A través de fonts d'arxiu i hemerogràfiques d'Espanya i Alemanya, l'autor re- construeix les relacions entre Comissions Obreres (cc.oo.) I el Freier Deutscher Gewerkschaftsbund (fdgb) de la República Democràtica Alemanya (rda) entre 1975 i 1989. A més de seguir un recorregut cronològic, s'estudia com van afectar a aquestes relacions tres variables: l'afinitat ideològica, en procés de disminució; la divergència estratègica lligada a la referida separació ideològica; i el paper de la solidaritat -del fdgb amb cc.oo. i de cc.oo. amb els treballadors polonesos- en el compliment de les diverses estratègies.

[es] A través de fuentes de archivo y hemerográficas de España y Alemania, el autor reconstruye las relaciones entre Comisiones Obreras (cc.oo.) y el Freier Deutsc- her Gewerkschaftsbund (fdgb) de la República Democrática Alemana (rda) entre 1975 y 1989.Además de seguir un recorrido cronológico, se estudia cómo afectaron a estas relaciones tres variables: la afinidad ideológica, en proceso de disminución; la divergencia estratégica ligada a la referida separación ideológica; y el papel de la solidaridad —del fdgb con cc.oo. y de cc.oo. con los trabajadores polacos— en el cumplimiento de las diversas estrategias.
[ca] INTRODUCCIÓ. Enriquir els ambients d'aprenentatge amb TIC és possible gràcies a la infinitat d'eines que milloren la comunicació, la interacció i l'accés a fonts d'informació. L'objectiu d'aquest estudi va ser determinar el nivell d'apropiació i integració de les TIC en docents i estudiants de la Facultat de Filosofia de la Universitat Central de l'Equador. MÈTODE. L'estudi es va dur a terme mitjançant un enfocament quantitatiu, d'abast descriptiu. La població d'estudi van ser docents i estudiants. Es va utilitzar un mostreig aleatori simple amb un 95 % de confiabilitat i un 5 % d'error. La tècnica va ser l'enquesta i l'instrument va ser el qüestionari. RESULTATS. En els nivells d'apropiació es va obtenir una mitjana de 3,48/5 en estudiants i 3,30/5 en docents. En integració es va obtenir 3,16/5 en estudiants i 2,90/5 en docents. Per verificar diferències estadísticament significatives entre estudiants i docents en ús i integració es va utilitzar la prova U de Mann-Whitney. DISCUSSIÓ. Sí que hi ha ús i integració de les TIC en la població investigada, però no hi ha diferències estadísticament significatives en l'ús i integració de tecnologies en els processos d'ensenyament i aprenentatge entre estudiants i docents.

[es] INTRODUCCIÓN. Enriquecer los ambientes de aprendizaje con TIC es posible gracias a la infinidad de herramientas que mejoran la comunicación, la interacción y el acceso a fuentes de información. El objetivo fue determinar el nivel de apropiación e integración de las TIC en docentes y estudiantes de la Facultad de Filosofía de la Universidad Central del Ecuador. MÉTODO. El estudio se llevó a cabo mediante un enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo. La población de estudio fueron docentes y estudiantes. Se utilizó un muestreo aleatorio simple con un 95 % de confiabilidad y 5 % de error. La técnica fue la encuesta y el instrumento el cuestionario. RESULTADOS. Se obtuvo en los niveles de apropiación una media de 3,48/5 en estudiantes y 3,30/5 en docentes. En integración se obtuvo 3,16/5 en estudiantes y 2,90/5 en docentes. Para verificar diferencias estadísticamente significativas entre estudiantes y docentes en uso e integración se utilizó la prueba U de Mann-Whitney. DISCUSIÓN. Sí hay uso e integración de las TIC en la población investigada, pero no hay diferencias estadísticamente significativas en el uso e integración de tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje entre estudiantes y docentes.
[ca] INTRODUCCIÓ. Les visites a museus representen una poderosa estratègia per al desenvolupament educatiu i cultural. MuRe (Museografia en Red), fa un pas endavant en aquest sentit integrant països, persones, museus i objectes d'índole diferent. MuRe és una creació d'Anilla Cultural Latinoamérica-Europa a l'Uruguai i va ser un projecte seleccionat pel Fondo Concursable para la Cultura del Ministerio de Educación y Cultura de l'Uruguai, desenvolupat durant l'any 2017. MÈTODE. L'objectiu de MuRe és generar un circuit expositiu a Internet avançat en temps real amb diferents institucions i persones connectades. MuRe està compost per dos projectes: un projecte de cultura i intervenció i un projecte de recerca educativa. Aquest article mostra l'organització desenvolupada, les estratègies principals, els grups d'interès més rellevants, i les tendències o produccions derivades dels projectes. RESULTATS. Els participants van crear relats i diàlegs expositius, que només van existir a Internet, al voltant dels museus i el seu patrimoni. Aquestes audiències, que no van coexistir geogràficament, van compartir el mateix temps i espai virtual. DISCUSSIÓ. Els objectes expositius es conceben en un sentit ampli, com a obra d'art, objecte patrimonial material o immaterial, amb l'objectiu d'estimular processos de cocreació en TIC.

[es] INTRODUCCIÓN. Las visitas a museos representan una poderosa estrategia para el desarrollo educativo y cultural. MuRe, museografía en red, hace un paso adelante en este sentido, integrando países, personas, museos y objetos de diferente índole. MuRe fue un proyecto creado en Anilla Cultural Latinoamérica-Europa de Uruguay, el cual se desarrolló durante el año 2017 a través del Fondo Concursable para la Cultura del Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay. MÉTODO. El objetivo de MuRe es generar un circuito expositivo en internet avanzado en tiempo real con diferentes instituciones y personas conectadas. MuRe está compuesto por dos proyectos: un proyecto de cultura e intervención y un proyecto de investigación educativa. Este artículo muestra la organización desarrollada con sus principales estrategias, los grupos de interés más relevantes, junto con las tendencias o producciones derivadas. RESULTADOS. Los participantes crearon relatos y diálogos expositivos que solamente existieron en internet en torno a los museos y su patrimonio. Dichas audiencias, que no coexistieron geográficamente, compartieron el mismo tiempo y espacio virtual. DISCUSIÓN. Los objetos expositivos se conciben en un sentido amplio, como obra de arte, objeto patrimonial material o inmaterial, con el objetivo de estimular procesos de cocreación en TIC.
[ca] Els moviments estudiantils es desenvolupen en una atmosfera particular que els caracteritza com a moviments socials sui generis: circumscrits a un àmbit específic i sectorial, amb una protesta amb data de caducitat i sotmesa a lleis i normatives concretes, i amb cohorts d'activistes en primera socialització política. Això fa que el seu impacte es tradueixi més en forma de llegat que no pas d'èxits tangibles, tret d'ocasions puntuals. En aquest article s'exploren tots aquests trets per al cas espanyol. S'hi revisa l'evolució dels moviments estudiantils al país des del moviment anti-Bolonya, tot assenyalant les continuïtats i discontinuïtats fins a dia d'avui, així com les fites assolides per les mobilitzacions quan aquestes amplien el seus marcs (framing) i forgen aliances més àmplies, com els casos recents de Juventud Sin Futuro o la Marea Verda.

[es] Los movimientos estudiantiles se desarrollan en una atmósfera particular que los caracteriza como unos movimientos sociales sui generis: se circunscriben a un ámbito específico y sectorial, con una protesta con fecha de caducidad y supeditada a leyes y normativas concretas, y con cohortes de activistas en primera socialización política. Ello hace que su impacto se traduzca más en forma de legado que de éxitos tangibles, salvo ocasiones puntuales. En este artículo se exploran estos rasgos para el caso español. Se hace un repaso a la evolución de los movimientos estudiantiles en España a partir del movimiento anti-Bolonia, señalando las continuidades y discontinuidades hasta hoy, así como los hitos de las movilizaciones cuando amplían el framing y tejen alianzas más amplias, como los recientes casos de Juventud Sin Futuro o la Marea Verde.
[ca] La irrupció de ChatGPT ha estat un revulsiu per a molts camps d'estudi. Aquesta nova tecnologia ha vingut per quedar-se, per la qual cosa podem aprofitar les seves possibilitats mentre eduquem en el seu ús responsable. El present treball presenta una proposta didàctica al voltant del gènere literari líric per al primer curs d' educació secundària. Es parteix d'un poema col·lectiu creat amb aquesta eina, un recurs que permet abordar les principals característiques de la poesia i reflexionar sobre l'autoria i la propietat intel·lectual. A més, es proposa a l' alumnat la reelaboració i millora del text creat per l'algoritme. Aquesta seqüència d'activitats potencia l'ús crític de les intel·ligències artificials a partir de l'experiència de la creació literària.

[es] La incursión de la Inteligencia Artificial conocida como ChatGPT ha sido un revulsivo para muchos campos de estudio. Esta nueva tecnología ha venido para quedarse, por lo que podemos aprovechar sus posibilidades a la par que educamos en su uso responsable. El presente trabajo presenta una propuesta en torno a la didáctica del género literario lírico en secundaria (primer curso). Se parte de un poema colectivo creado con dicha herramienta, un recurso que lleva al aula la reflexión sobre los principales rasgos para la identificación de un poema y la propiedad intelectual. Además, se propone al alumnado la reelaboración y mejora del texto creado por el algoritmo. Esta secuencia de actividades potencia el uso crítico de las inteligencias artificiales a partir de la experiencia en primera persona de la creación literaria.
[ca] La qüestió sobre l'evolució actual de les condicions de treball té relació directa amb les condicions de la crisi actual, però també amb les normes que regeixen el salari i l'ocupació. En aquest article es desenvolupa la genealogia de l'actual norma salarial de l'ocupació a Espanya. Es repassen les seves fases clau de constitució, transformació i crisi històriques, inclosa l'etapa final de l'anomenada fase "flexibilizadora" que, com s'argumentarà, representa la instauració d'un ordre social diferent del salarial i que forma part de la (contra) revolució neoliberal que hem presenciat durant les tres últimes dècades.

[es] La cuestión sobre la evolución actual de las condiciones de trabajo tiene relación directa con las condiciones de la crisis actual pero también con las normas que rigen el salario y el empleo. En este artículo se desarrolla la genealogía de la actual norma salarial del empleo en España. Se repasan sus fases clave de constitución, transformación y crisis históricas, incluida la etapa final de la denominada fase "flexibilizadora" que, como se argumentará, representa la instauración de un orden social distinto del salarial y que forma parte de la (contra) revolución neoliberal a la que asistimos en las tres últimas décadas.
[ca] Entenem que els estudis de gènere tenen com a objectiu crear i desenvolupar un coneixement científic on siguin presents les dones amb una nova metodologia que contempli les relacions entre homes i dones. Però aquest coneixement no deu romandre estanc en els "tallers" que conformen els congressos de caràcter nacional o internacional que s'organitzen periòdicament, ni tampoc en les ponents convidades als mateixos. Invitació convertida en una mena de diàleg de "dones que parlen per a les dones sobre altres dones" i, en el pitjor dels casos, en un soliloqui inútil i estèril. La complaença de veure com figuren els temes de gènere en els programes dels congressos i com són desenvolupats per aquelles col·legues (sempre dones) que millor els dominen, per la seva especialització i dedicació durant anys, pot disfressar la realitat i oferir-nos en la seva lloc un "mirall d'igualtat" fabricat per la forma subtil en què es manifesta de vegades el patriarcat i la relacions entre homes i dones.

[es] Entendemos que los estudios de género tienen como objetivo crear y desarrollar un conocimiento científico donde estén presentes las mujeres con una nueva metodología que contemple las relaciones entre hombres y mujeres. Pero este conocimiento no debe de per­manecer estanco en los "talleres" que conforman los congresos de carácter nacional o inter­nacional que se organizan periódicamente, ni tampoco en las ponentes invitadas a los mismos. Invitación convertida en una suerte de diálogo de "mujeres que hablan para las mujeres sobre otras mujeres" y, en el peor de los casos, en un soliloquio inútil y estéril. La complacencia de ver cómo figuran los temas de género en los programas de los congresos y cómo son desarro­llados por aquellas colegas (siempre mujeres) que mejor los dominan, por su especialización y dedicación durante años, puede disfrazar la realidad y ofrecernos en su lugar un "espejismo de igualdad" fabricado por la forma sutil en la que se manifiesta a veces el patriarcado y la relaciones entre hombres y mujeres.
[ca] Davant l´absència d´una normativa homogènia i precisa per a la citació de manuscrits medievals en treballs acadèmics, en aquest article fem una proposta que té en compte tant els aspectes comuns a tots els fons que conserven aquests materials, com a les singularitats de les diferents col·leccions.

[es] Ante la ausencia de una normativa homogénea y precisa para la citación de manuscritos medievales en trabajos académicos, en este artículo hacemos una propuesta que tiene en cuenta tanto los aspectos comunes a todos los fondos que albergan estos materiales, como a las singularidades de las diferentes colecciones.
[ca] En l'article s'analitza la pel·lícula The Last Duel (2021), dirigida per Ridley Scott, en diàleg amb el llibre homònim d'Eric Jager (2004) i altres ficcions. El corpus s'examina amb el focus posat en la utilització de l'imaginari i la història medievals en textualitats contemporànies. L'accent està col·locat en la funcionalitat de la reelaboració a partir del recurs del narrador no fiable i els elements vinculats al gènere policial, amb el centre en l'episodi de la violació a Lady Marguerite.

[es] En el artículo se analiza la película The Last Duel (2021), dirigida por Ridley Scott, en diálogo con el libro homónimo de Eric Jager (2004) y otras ficciones. El corpus se examina con el foco puesto en la utilización del imaginario y la historia medievales en textualidades contemporáneas. El acento está colocado en la funcionalidad de la reelaboración a partir del recurso del narrador no confiable y los elementos vinculados al género policial, con el centro en el episodio de la violación a Lady Marguerite.