BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] En aquest article presentem un model de col·laboració interdisciplinària inspirat en la investigació-acció col·laborativa (IAC) desenvolupat en un departament d'informàtica d'una universitat de ciències aplicades d'Àustria. Exposem les funcions que desenvolupen els professors d'idiomes de la institució i els col·laboradors externs ( formadors de professorat i especialistes en idiomes) en la creació d'un espai de confiança per al desenvolupament professional dels especialistes en continguts. Estudis recents (p.ex. Zappa-Hollman, 2018) reclamen aquest tipus d'associacions de col·laboració entre els especialistes d'idiomes i els de continguts per a conscienciar els professionals de la Docència universitària en anglès (DUA) i els grups d'interès que la llengua és "el recurs semiòtic crucial per (...) facilitar la conceptualització i la resolució de problemes en disciplines específiques" (Yuan, 2021, p.2). Aquesta demanda d'un enfocament integrador que tingui en compte la interacció entre la llengua i el contingut no ha rebut encara suficient atenció, ni a nivell institucional ni a nivell individual dels professors (Zappa-Hollman, 2018). És evident que es necessiten enfocaments innovadors per tal de millorar la qualitat de la Integració de Continguts i Llengua en L'Educació Superior (ICLES) (Kim et al., 2018). Les reaccions generalment positives dels professors de contingut al Model de Confiança de Col·laboració Interdisciplinària suggereixen que aquest pot contribuir a la millora de la seva comprensió de la funció epistèmica de la llengua i de la pràctica docent ICLES.

[en] In this paper, we present a cross-disciplinary collaboration model inspired by collaborative action research (CAR) developed at a computer science department at a University of Applied Sciences in Austria. We outline the roles which language teachers at the institution and external collaborators (teacher educators and language specialists) play in creating a space of trust for the professional development of content specialists. Recent research (e.g. Zappa-Hollman, 2018) has called for such collaborative partnerships between language and content specialists to raise awareness among English Medium Instruction (EMI) practitioners and stakeholders that language is "the crucial semiotic resource to [...] facilitate conceptualization and problem solving in specific disciplines" (Yuan, 2021, p. 2). This demand for an integrative approach which takes the interplay of language and content into consideration has not yet received sufficient attention, neither at the institutional level nor at the level of individual teachers (Zappa-Hollman, 2018). Innovative approaches are clearly needed to improve the quality of ICLHE teaching (Kim et al., 2018). The generally positive reactions of the content teachers to the Trust Model of Cross-Disciplinary Collaboration suggest that it can contribute to improving their understanding of the epistemic function of language and their Integrating Content and language in Higher Education (ICLHE) teaching practice.
[ca] L'objectiu de la present investigación ha estat traçar una línea teorètica que recorri tot el procés de construcción de la Representació Simbòlica. Així, es va buscar aportar informació en relació a com s'interpreta el contingut dels missatges gràfics, incidint en les propietats de significació dels elements fomals del disseny. En aquest procés d'explicar la construcción de la Representació Simbòlica es formulen tres dimensions: formal, significació, contextual-sociocultural. Sent l'objecte experimental la dimensió de la significació, les que han estat constrastades empíricament, validant les variables que la componen, són: similitud, amplitud de codi, congenialitat i context (cadascuna d'elles amb dos nivells de medició: alta i baixa). Doncs bé, en relació a dirts factors es planteja un estudi factorial multivariable, i en base als estadístics Chi-quadrat i Regresió Logística Multivariant s'han trobat els següents resultats: en primer lloc, s'ha trobat que totes les variables mostraven correlació amb la variable depenent interpretació de la Representació Simbòlica. En segon lloc, les variables de la dimensió de significació, són estadísticament diferents a zero, els valors dels coeficients del model (βi), i els resultats dels 16 models Logit corroboren amb un 95% de confiança que existeix una relació entre la Representació Simbólica i les variables estudiades. Així doncs, es conclou que les hipótesis nules són refusades amb un nivel de confiança del 5% (p ≤0.05). D'aquesta manera, les hipòtesis nulas han estat rebutjades. Per tant, de manera raonable, la Teoría de la representació Simbólica és confiable.

[en] The objective of this research was to draw a theoretical line that goes through all the building process of Symbolic Representation. Thus, we sought to provide information regarding how the content of graphic messages is interpreted, focusing on the properties of significance of the formal elements of the design. In the process of explaining the construction of the Symbolic Representation, three dimensions are formulated: formal, significance, contextual-sociocultural. Being the dimension of the significance the experimental object, which has been empirically tested, validating the variables that compose it, we have: similarity, amplitude code, congeniality and context (each one with two levels of measurement: high and low). So, with regard to these factors, a multivariate and factorial study was laid out, and based on the Chi-square and Multivariate Logistic Regression, the following results have been found: first, it was found that all variables showed correlation with dependent variable interpretation of Symbolic Representation. Second, the variables of the dimension of significance are statistically different from zero, the coefficient values of model (βi), and the results of the 16 Logit models confirm with 95% confidence that there is a relation between the Symbolic Representation and the variables studied. Thus, we conclude that the null hypotheses are rejected with a confidence level of 5% (p ≤0.05). Hence, null hypotheses were rejected. Therefore, reasonably, the Theory of Symbolic Representation is reliable.
[ca] La intenció del present treball ha estat endinsar-se en el que en el País Basc es coneix com la "kuadrilla", per tal d'analitzar quins són els implícits d'aquest tipus de forma de viure l'amistat tan quotidià, així com el que genera en els seus participants. La mostra escollida en la recerca ha estat la població de dos pobles units, Urretxu i Zumárraga, y la tècnica que ha esdevingut l'eix central dels resultats ha estat la realització d'entrevistes semi estructurades a membres de diferents kuadrilles. Les activitats principals que es duen a terme amb la kuadrilla giren al voltant del menjar, destacant les "sociedades", i del beure, amb el popular "poteo". Compartir activitats quotidianes es converteix en una dinàmica generadora de vincles, les activitats passen a un segon pla i el fet primordial és la sociabilitat apuntada per Simmel i la comunitat que es construeix a través del compartir i de l'estar junts. Aquesta importància que adquireix compartir el dia a dia ha fet que la situació de la Covid-19 tingués un gran impacte en el País Basc. El fenomen de la kuadrilla ens acaba mostrant una manera particular que té una societat (la basca) d'adaptar-se a la modernitat i frenar, com deien Gurrutxaga i Unceta, la desestructuració i fragmentació que aquesta comporta en els individus. La modernització en moltes societats ha acabat esdevenint el món sense llar, però al País Basc s'ha configurat una forma d'organització de la vida social fonamentada en l'acompanyament, la solidaritat i la comunitat a llarg termini.

[en] The intention of this current research has been to get inside of what is known in the Basque Country as the "kuadrilla", to analyze what is behind this way of living friendship, as well as what it generates in its participants. The sample chosen in the research has been the population of two united towns, Urretxu and Zumárraga, and the technique that has become central for the results has been the semi-structured interviews made to members of different kuadrillas. The main activities carried out with the kuadrilla revolve around food, highlighting the "societies", and drinking, with the popular "poteo". Sharing daily activities becomes a bond-generating dynamic, activities take a backseat and the primary fact is the sociability pointed out by Simmel and the community that is built through sharing and being together. This importance of sharing on a daily basis has made the Covid-19 situation have a great impact in the Basque Country. The phenomenon of the kuadrilla ends up showing us a particular way that a society (the Basque society) has of adapting to modernity and stopping, as Gurrutxaga and Unceta said, the destructuring and fragmentation that this entails in individuals. Modernization in many societies has ended up becoming the world without a home, but in the Basque Country a form of organization of social life has been configured based on long-term accompaniment, solidarity and community.
[ca] Oferim en aquestes pàgines les reflexions que Joaquín Vaquero Turcios (1933-2010) va publicar en el tercer volum de la seva edició il·lustrada de la Divina Comedia (1965) en les que tracta el tema del significat que té avui il·lustrar l'obra de Dante y que podríem resumir amb la frase: amb els ulls de Dante.

[en] We offer in these pages the reflections that Joaquín Vaquero Turcios (1933-2010) published in the third volume of his illustrated edition of the Divine Comedy (1965) in which he tackles the subject of the meaning that illustrating Dante's work has today and which we could summarise with the phrase: with Dante's eyes.
[ca] Científics dels Departaments de Física i de Biologia Cel·lular de la Universitat Autònoma de Barcelona així com de la Institució Catalana de Recerca i Estudis Avançats (ICREA) han desenvolupat una nou aliatge de magnesi no citotòxic amb millors propietats mecàniques i millor comportament davant la corrosió per mitjà de l'addició d'una petita quantitat de pal·ladi. Aquest nou aliatge té una aplicació potencial com a implant biodegradable.

[en] Scientists from the Physics and the Cellular Biology Departments at the Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) and from the Catalan Institution for Research and Advanced Studies (ICREA) have developed a novel noncytotoxic magnesium alloy with improved mechanical performance and delayed corrosion phenomena through small palladium alloying. This novel alloy has potential applications as biodegradable implants.
[ca] Com mostrar les dades és un aspecte molt important per una institució com el Consorci del Parc Natural de la Serra de Collserola (CPNSC). En un món de constant innovació i de necessitat d'immediatesa de dades, aquestes s'han de poder consultar al moment i de manera visualment atractiva.

[en] How to display the data is a very important aspect for an institution such as the Serra de Collserola Natural Park Consortium (CPNSC). In a world of constant innovation and the need for immediate data, these must be able to be consulted instantly and in a visually appealing way.
[ca] En aquest projecte s'ha analitzat la viabilitat actual d'alguns dels mètodes més utilitzats en l'aprenentatge automatitzat, sobre un dels àmbits més importants del dia a di: l'esport. Un cop centralitzada tota la informació i/o estadística avançada relacionada amb la lliga americana de bàsquet, la NBA, s'han generat tot un conjunt de models matemàtics amb els que es pot predir l'equip guanyador de cada esdeveniment, així com l'anotació de cada equip enfrontat. Entre aquests, podem trobar: la regressió lineal i logística, l'algoritme de Random Forest (tant classificador com regresor) i, finalment, la màquina de vectors de suport (SVM).

[en] This project has analyzed the current viability of some of the most used methods in machine learning, in one of the most important areas nowadays: sports. Going into detail, after having gathered all the information and / or advanced statistics related to the Americanbasketball league by excellence, the NBA, a set of mathematical models has been generated to predict the winning team of every event, as well as the score of each team. Among these, we can find: the linear and logistic regression, the Random Forest algorithm (both classifier and regressor) and, finally, the support vector machine (SVM).
[ca] L'article analitza el cas d'estudi de l'Euroregió Adriàtica (EA), amb l'objectiu d'exemplificar l'emergència de la cooperació d'àrea àmplia. Aquest model és considerat el darrer desafiament de la cooperació transnacional a Europa, atès que es demanen motivacions sòlides per cooperar, i la dimensió i el nombre de participants comporta problemes. Començarem introduint-hi les característiques i les perspectives de l'EA, després, entrarem al core business destacant-ne tres aspectes principals: el lobbying dels presidents, l'articulació operacional i la programació estratègica. Al text, s'hi subratlla el paper de la mar Adriàtica com a factor d'avantatge absolut per a la cooperació, i es clou destacant les condicions (necessàries però no suficients) per a la sostenibilitat d'aquesta cooperació a llarg termini.

[en] The article analyzes the case study of the Adriatic Euroregion (AE) to exemplify the emergence of "vast area cooperation". This kind of cooperation is considered to be the last challenge of transnational cooperation in Europe; solid motivations are needed to cooperate, and the dimension and number of participants is a source of problems. We will start by introducing the characteristics and perspectives of the AE, and then we will enter the core business, emphasizing three main points: the lobbying of Presidents, operational articulation and strategic programming. The role of the Adriatic Sea as a factor of absolute advantage for cooperation is highlighted. We conclude by emphasizing the conditions (necessary but not sufficient) for long-term sustainability of the above-mentioned cooperation.
[ca] L'anàlisi de la posició que dones i homes ocupen dins del mercat de treball i, en conseqüència, dins de l'estructura social, representa el qüestionament de la neutralitat dels supòsits teòrics dels quals parteix, de les eines d'anàlisi que empra i de les inferències que pretengui extreure. L'article revisa determinats conceptes centrals per a aquesta anàlisi -desvetllant possibles biaixos de gènere- i planteja algunes de les estratègies de discriminació indirecta que, amb freqüència, s'utilitzen encara que sigui inintencionadament.

[en] The analysis of different possition that women and men occupy in labour market and, consecuently, in social structure, leads us to question the neutrality of the theoretical principles from it starts, the analytic tools that uses and its inferences. In this paper we review certain basic concepts for this analysis, showing possible gender biases and trying to outline some strategies on indirect discrimination that are frequently, although non deliberately, used.
[ca] L'Ensenyament de Llengües Assistida per Ordinador (CALL per les sigles en anglès) és un ampli camp d'investigació que actualment està sent indagat amb interès en l'àrea d'idiomes. Victòria Antoniadou de Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, va tenir el plaer i privilegi d'entrevistar en línia a un pioner en aquest camp, el Dr. Greg Kessler, professor associat d'Ensenyament de Llengües Assistida per Ordinador en el Departament de Lingüística de la Universitat d'Ohio. La seva passió i coneixement empíric en aquest camp ha generat una conversa rica i profunda sobre el potencial de l'ensenyament assistit per ordinador i formació de professorat de llengües estrangeres en la pedagogia contemporània. El Dr. Kessler va compartir les seves experiències de recerca de programes de formació docent als EUA i el món, així com el seu coneixement sobre les investigacions que es realitzen actualment per explorar i aprofitar l'enorme potencial que aquest camp ha d'oferir a la innovació pedagògica.

[en] Computer Assisted Language Learning (CALL) is a broad field of immense contemporary concern in language (teacher) education. On behalf of the Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Victoria Antoniadou, had the great pleasure and privilege of an online interview with a pioneer in this field, Associate Professor of CALL in the Department of Linguistics at Ohio University, Dr. Greg Kessler. His passion and empirical knowledge of this field generated a rich and insightful talk on the potential of CALL for contemporary language education, including language teacher education. He shared his research experiences with language teacher preparation programs in the US and the world; and knowledge about the attempts currently being made to explore and take advantage of the vast potential that this field has to offer to pedagogical innovation.
[ca] El Treball de Final de Grau "L'evolució de la crònica futbolística de diari" és un estudi sobre el desenvolupament de les cròniques en paper dels partits de futbol des dels anys 50 fins a l'actualitat. Per fer-ho, he analitzat dues cròniques per dècada, una de Mundo Deportivo i una d'ABC. Els partits seleccionats són encontres importants de la història del F.C.Barcelona, com la victòria contra el Niça del Barça de les cinc copes a la final de la Copa Llatina del 52, el 0-5 del Bernabeu del 74, o el mític encontre contra la Sampdoria de l'any 92, que va significar la primera "orelluda" a Wembley, Londres.

[en] The document "The evolution of the newspaper football report" is a study about the development of the newspaper football reports from the 50s to the present. To do that, I have analyzed two reports per decade, one of ABC and on of Mundo Deportivo. The selected games are important matches in the history of FC Barcelona, like the victory against Nice in the final of the Latin Cup (1952), the huge victory for 0-5 at Santiago Bernabeu (1974), or the mythical game against Sampdoria in Wembley, where Barcelona won his first Champions League (1992).
[ca] Estudis recents donen compte de la preponderància adquirida pels conflictes laborals a Argentina a partir del 2003. En ells es destaca el considerable increment de les accions col·lectives impulsades per treballadors en un context de recuperació econòmica i productiva que semblaria representar una ruptura respecte a la dècada precedent. Cap a finals de l'any 2007 la crisi internacional irromp aquest escenari de creixement sostingut i, particularment en 2009, els seus efectes comencen a veure's reflectits en els espais productius locals. Partint d'aquestes consideracions i amb l'objectiu d'avançar en la descripció i l'explicació de la dinàmica d'acció col·lectiva dels treballadors, en el present escrit es focalitza en l'anàlisi dels conflictes laborals portats a terme el 2009 en l'àmbit privat argentí. Pel que fa a la metodologia proposada, s'ha procedit a l'aplicació de dues tècniques estadístiques complementàries que contribueixen a l'estudi del conflicte laboral des d'un punt de vista multidimensional : l'anàlisi de correspondències múltiples (ACM) i l'anàlisi de classificació (ACL), ambdues tècniques han estat aplicades mitjançant el programari SPAD. Les dades utilitzades provenen de la base de conflicte laboral elaborada pel Ministeri de Treball Ocupació i Seguretat Social (MTEySS).

[en] Recent studies account for the preponderance acquired by labor disputes in Argentina since 2003. In them, the considerable increase in collective actions taken by workers in a context of economic and productive recovery, which seem to represent a break with the preceding decade is highlighted. By the end of 2007 the international crisis erupts this scenario of sustained growth, particularly in 2009, its effects begin to be reflected in local productive spaces. Based on these considerations and in order to advance in the description and explanation of the dynamics of collective action by workers, in this paper we focused on the analysis of labor disputes conducted in 2009 in the Argentine private sector. In regard to the proposed methodology, we preceded to the application of two complementary statistics techniques that contribute to the study of the labor dispute from a multidimensional view: the multiple correspondence analysis (ACM) and the classification analysis (ACL). Both techniques have been applied by SPAD software. The data used come from the data base of labor dispute developed by the Ministry of Labour, Employment and Social Security (MTEySS).
[ca] Aquest estudi té com a objectiu identificar les percepcions i pràctiques del professorat en formació i del professorat sobre els estereotips de gènere a l'educació primària a Catalunya. L'objectiu és proposar millores en la seva prevenció. Per seleccionar els participants es va utilitzar una metodologia mixta no experimental amb una tècnica de mostreig no probabilístic. Vint-i-set professors en pràctiques i trenta-un professors en pràctiques van participar en l'estudi, responent a dos qüestionaris dissenyats per recollir les dades necessàries per a la recerca. Els principals resultats van mostrar que, tot i que els participants consideraven que adreçar els estereotips de gènere a l'educació era molt important, hi havia una manca significativa de recursos educatius i de formació formal, juntament amb la forta influència de les creences familiars. Això posa de manifest la necessitat urgent d'una formació integral del professorat i d'iniciatives de compromís familiar. Les conclusions posen l'accent en la importància d'un enfocament integral i la col·laboració entre tota la comunitat educativa per promoure relacions equitatives. Les recomanacions específiques inclouen la implementació d'una formació específica de gènere per al professorat, el desenvolupament de materials i recursos educatius i una major implicació de les famílies en els processos educatius per garantir un enfocament holístic i eficaç per combatre els estereotips de gènere.

[en] This study aims to identify the perceptions and practices of teachers-in-training and teachers regarding gender stereotypes in primary education in Catalonia. The aim is to propose improvements in their prevention. A mixed non-experimental methodology with a non-probabilistic sampling technique was used to select the participants. Twenty-seven trainee teachers and thirty-one teachers took part in the study, answering two questionnaires designed to collect the data needed for the research. The main results showed that while addressing gender stereotypes was considered highly important by the participants, there was a significant lack of formal training and educational resources, coupled with the strong influence of family beliefs. This highlights the urgent need for comprehensive teacher training and family engagement initiatives. The conclusions emphasise the importance of a comprehensive approach and collaboration across the educational community to promote equitable relationships. Specific recommendations include the implementation of specific gender training for teachers, the development of educational materials and resources, and the increased involvement of families in educational processes to ensure a holistic and effective approach to combating gender stereotypes.
[ca] Aquest projecte de fi de grau consisteix en la realització d'un pla de màrqueting digital per una botiga online d'il·lustracions. El treball consta d'un estudi de mercat i una estratègia digital amb el pla d'accions corresponent. Es persegueix l'objectiu de millorar el negoci a través d'un rellançament de la marca.

[en] This final degree project consists of the development of a digital marketing plan to an online illustrations' store. The project consist of a market study and a digital marketing strategy with the corresponding action plan. The objective is to improve the business through the brand's relaunch.