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[en] Antonio Negri is an expert on the work of the French philosopher Michel Foucault. His dialogue with Foucault and French post-structuralism is broad and sustained. However, Negri made a significant omission regarding the 'entrepreneur of himself', a figure introduced in The Birth of Biopolitics. This article seeks to problematize what Antonio Negri missed. Our hypothesis is that the reason for the omission can be found in the 'ontology of doing' that traverses the work of Negri. Addressing this absence is not an end in itself. We are interested in both the 'entrepreneur of himself' as a fundamental figure through which we understand the processes of subjectivisation inherent to neoliberalism as well as the way in which the figure embodies the temporality of neoliberalism's logic of exploitation. This is not about the capturing of past antagonistic struggles, as Negri proposes, but rather the objectification of future time in the present in order to dispose of it in advance.

[es] Antonio Negri es un gran conocedor de la obra del filósofo francés Michel Foucault. Su diálogo con él y con el post-estructuralismo francés es amplio y sostenido. Sin embargo, existe una importante omisión en la obra de Negri que este artículo pretende problematizar: la figura del 'empresario de sí mismo', tratada por Foucault en El Nacimiento de la biopolítica. Nuestra hipótesis es que la razón de dicha omisión la encontramos en la 'ontología del hacer' que atraviesa toda la obra de Negri. Atender a esta ausencia no es un fin en sí mismo. Nos interesa en tanto el 'empresario de sí' se nos pre- senta como una figura fundamental con la que entender los procesos de subjetivación propios del neoliberalismo; y en tanto encarna la temporalidad propia de la lógica de la explotación neoliberal.
[en] ABSTRACT Physical inactivity in young people becomes a predisposing factor to the deterioration of health; risk factors must be controlled to reduce the impact on the university. Objective: to evaluate reasons for inactivity prevalence and risk factors in a group of university students. Methods: a descriptive transversal study conducted on 52 students in the programs of Physiotherapy, Nursing and Medicine who attended a program of health promotion. An analysis of multiple Poisson regression to calculate prevalence ratios. The software used was Stata 11.0. Results: be between 20 and 27 years old increased 2.7 (95% CI 1.2 to 5.7) the prevalence of physical inactivity compared to having between 17 and 19 years adjusted for cardiovascular risk and heart rate. Discussion: the study established the prevalence ratios between risk factors associated with sedentary lifestyle and risk factors, the most significant was age. We found a significant behavior in relation to the presence of sedentary students

[es] El sedentarismo en la población joven se convierte en un factor que predispone al deterioro de la salud, los factores de riesgo deben controlarse para disminuir el impacto en la población universitaria. Objetivo: Evaluar razones de prevalencia para sedentarismo y factores de riesgo en un grupo de estudiantes universitarios Método: Se realizó un estudio trasversal descriptivo en 52 estudiantes de los programas de Fisioterapia, Enfermería y Medicina que asistieron a un programa de promoción de la salud. Se realizó un análisis de regresión de poisson múltiple para el cálculo de razones de prevalencia. El software usado fue Stata 11.0. Resultados: Estar entre los 20 y 27 años de edad aumenta 2,7 (IC95% 1,2-5,7) la prevalencia de sedentarismo comparado con tener entre 17 y 19 años ajustado por riesgo cardiovascular y frecuencia cardiaca. Discuusión: En el estudio se establecieron razones de prevalencia entre los factores de riesgo asociados a sedentarismo y factores de riesgo, entre los más importantes fue la edad. Se evidencia un comportamiento importante en relación a la presencia de sedentarismo en los estudiantes.
[en] The incorporation of ICT into the class every day is a reality, a myth, evidence of this are the experiences that can be found in social nets works on their use. In this study we present the opinions that have a group of Spanish and Chileans students (N=92) about one of them, the blog. The principal objective was to determine whether the pre-­‐service teachers and didactics of mathematics and pedagogy considered that blogs could be a useful tool in teaching process, as well as to determinate the existence or not of differences between both groups. The main result has been reached that Chilean students had a higher valuation of blogs respect to use in teaching job in front of Spanish students, however these be considered very useful resource than those

[es] La incorporación de las TIC a las aulas cada día es una realidad, más que un mito, prueba de ello son las experiencias que podemos encontrar en las redes sobre su empleo. En este estudio presentamos las opiniones que tienen un grupo de estudiantes españoles y chilenos (N=92) en torno a una de ellas, los blog. El objetivo de partida ha sido determinar si los maestros en formación y didactas de la Matemática y la Pedagogía consideraban que los blogs podrían ser una herramienta útil en la enseñanza, además de determinar la existencia o no de diferencias entre ambos grupos. El principal resultado alcanzado ha sido que los alumnos chilenos tenían una mayor valoración de los blogs con respecto a su empleo en la enseñanza frente a los españoles, sin embargo, estos últimos consideran que son un recurso muy útil en las aulas que aquellos.
[en] Previous research shows that family functioning and an individ-ual's temperamental characteristics carry significant weight in explaining subjective happiness. However, thelink between these factors is scarcely considered in emerging adulthood. For more understanding, the main aim of our study was to explore the mediating role of negative affect on the relationship between family functioning and subjective happiness among a sample of 347 college students in Spain. Results showed moderate scores in family cohesion and flexibility were positively associated to a young person ́s subjective happiness, while some extreme scores in those scales showed the opposite pattern. In contrast, negative affect was negatively as sociated to subjective happiness in college students. SEM analyses revealed that negative affect fully mediates the relationship between both balanced and unbalanced family functioning and subjective happiness. As regards dysfunctional family patterns, we found that negative affect fully mediated the relationship between disengaged, enmeshed and chaotic unbalanced scales, andsubjective happiness. However, this mediational pattern failed to replicate in theunbalanced rigid scale. The social and clinical implications of these results on the promotion of subjective happiness in early adulthood was discussed, taking into account Spanish culturalbeliefs onfamily functioning and well being.

[es] Estudios previos muestran que el funcionamiento familiar y las características temperamentales del individuo tienen un peso importante en la explicación de su felicidad subjetiva. Sin embargo, el vínculo entre estos factores ha sido escasamente estudiado en la adultez emergente. El objetivo de nuestro trabajo fue explorar el papel mediador del afecto negativo en la relación entre funcionamiento familiar y felicidad en una muestra de 347 estudiantes universitarios españoles. Los análisis mostraron que puntuaciones moderadas en cohesión y flexibilidad familiar se asociaron positivamente a la felicidad subjetiva, al contrario que las puntuaciones extremas de dichas escalas. Por el contrario, el afecto negativo se asoció negativamente con la felicidad. Los análisis SEM mostraron que el afecto negativo medió la relación entre funcionamiento familiar (equilibrado y desequilibrado) y felicidad subjetiva. Con respecto a los patrones familiares disfuncionales, encontramos que el afecto negativo medió la relación entre las escalas de desapego, dependencia y caos, y felicidad. Sin embargo, este patrón mediacional no se observó para la escala de rigidez. Se discuten las implicaciones sociales y clínicas que estos resultados tienen en la promoción de la felicidad subjetiva en la adultez temprana, teniendo en cuenta las creencias culturales españolas sobre funcionamiento familiar y bienestar.
[en] Poet, translator and art critic, Claude Esteban has devoted an important part of his literary work to the transposition into poetry of painting by his admired artists. But when it comes to Edward Hopper's paintings, he feels unable to transform into a poem the disturbing depth of these realistic scenes and it is to prose that he resorts to translate into words the effect that the contemplation of these paintings produces on the viewer. In Soleil dans une pièce vide (1991), the writer combines description, narration, reflection and interpretation in an exercise in prose critical poetry that succeeds in reproducing in a series of short stories the singularity and deep meaning of Hopper's painting.

[es] Poeta, traductor y crítico de arte, Claude Esteban ha dedicado un parte importante de su obra literaria a la transposición poética de la pintura de los artistas que admira. Pero cuando se enfrenta a los cuadros de Edward Hopper, el poema resulta insuficiente para reproducir la inquietante profundidad de las escenas y, por ello, recurre a la prosa para traducir en palabras el efecto que la contemplación de estos cuadros produce en el espectador. En Soleil dans une pièce vide (1991), el escritor combina la descripción, la narración, la reflexión y la interpretación, en un ejercicio de "poesía crítica en prosa" que logra traducir en una serie de relatos breves la singularidad y el significado profundo de la pintura de Hopper.
[en] Cognitive functioning is acquiring special relevance when studying the factors that influence soccer performance. Although the relationship between cognitive functions and sport performance has an extensive literature in adult soccer players, the same does not happen in young players, where this association has not been explored in depth. This work arises with the objective of knowing the state of the issue and going in depth in this line of research in youth categories, between 8 and 19 years old. For this purpose, a systematic review has been carried out on the existing relationship between cognitive functioning and sports performance in youth soccer players. In order to carry out this systematic review, the articles published on this issue in the last 10 years were analyzed following the PRISMA method. For an exhaustive search of the literature, the database Web of Science (WoS), SCOPUS, Dialnet, PubMed and Google Scholar, among others, were used, including articles published both Spanish and English. Finally, 12 articles were analyzed and included in the review. The results showed significant relationship between cognitive functions and performance in youth soccer players, highlighting variables such as attention, inhibitory control, cognitive flexibility or decision making, finding differences between scores obtained by elite soccer players and those obtained by amateur athletes or general population, being significantly higher in the first group.

[es] El funcionamiento cognitivo está adquiriendo especial relevancia a la hora de estudiar los factores que influyen en el rendimiento en fútbol. Si bien la relación entre funciones cognitivas y rendimiento deportivo cuenta con una literatura extensa en futbolistas adultos, no ocurre lo mismo en jugadores de edades tempranas, donde dicha asociación no se ha explorado en profundidad. Este trabajo surge con el propósito de conocer el estado de la cuestión y profundizar en esta línea de investigación en categorías infantiles y juveniles, de edades comprendidas entre los 8 y 19 años. Para ello, se ha llevado a cabo una revisión sistemática sobre las relaciones existentes entre el funcionamiento cognitivo y el rendimiento deportivo en jóvenes futbolistas. Para la realización de dicha revisión sistemática se analizaron los artículos publicados sobre esta cuestión en los últimos 10 años siguiendo el método PRISMA. Para una búsqueda exhaustiva de la literatura existente se han utilizado las bases de datos Web of Science (WoS), SCOPUS, Dialnet, PubMed y Google Scholar, entre otras, incluyendo artículos publicados tanto en lengua castellana como inglesa. Finalmente, 12 artículos fueron analizados e incluidos en la revisión. Los resultados mostraron que existen relaciones significativas entre las funciones cognitivas y el rendimiento en jóvenes futbolistas, de entre las cuales destacan variables como la atención, el control inhibitorio, la flexibilidad cognitiva o la toma de decisiones, encontrándose diferencias entre las puntuaciones obtenidas por futbolistas de élite y las obtenidas por deportistas amateurs o población general, siendo significativamente mayores en el primer grupo.
[en] The absence of records on the number of people expelled from the ports of Andalusia and Murcia has complicated the study of the exile of the Moriscos and generated several different hypotheses in recent years. This study tries to reconstruct the shipment of the Moriscos in the port of Cartagena and debate the number of people expelled using the information collected by the commissary Diego Hurtado de Mendoza between 1614 and 1616.

[es] La ausencia de registros sobre el número de personas expulsadas desde los puertos de Andalucía y Murcia ha complicado el estudio y valoración del destierro morisco y generado diversas hipótesis de trabajo en los últimos años. El presente estudio trata de reconstruir el embarque de los moriscos en el puerto de Cartagena y reflexionar sobre la cifra final de expulsados por este enclave a partir de las noticias recogidas por el comisario Diego Hurtado de Mendoza entre 1614 y 1616.
[en] SensitiveThe sensible care includes sensitiveble reasoning, creativity, aesthetics, solidarity, freedom, partnership and,, by association, with the human care. Objectives: To reflect on the problems of nursing in the sensitiveble care approach and analyze some ways forto approach professionals to approachon the sensitivity care. Methodology: This is a reflective study conducted from a literature review ofin texts on about sensitiveble care and sensitivity. The survey usedwas done in the database in the Virtual of Health Library in the last decadeand found 23 full text publications in national literature., Descriptors related to: Nursing, Nursing Care, and Humanized Assistance. Results: The study shows that sensitiveble care, although not a descriptor in the nursing literature, is expressed in solidarity, love and professional contacts, in the availability, dispositionsal, with one attentive listening, and interested in dialogue, in the conversation-dedicated therapy, and in everything that involves the affective dialogue. Conclusions: The study revealedevoked the need for paradigm shifts in nursing care, towards a another order more organic, affective, more humane order, that invests in the subjectivity, that valuesvaluing the lived complexity of feelings that accompany the physical and emotional disorders of the user of the consumer"s healthy service.

[es] El cuidado sensible contempla la razón sensible sensible, la creatividad, la estética, la solidaridad, la libertad de asociación en relación con el cuidado humano. Objetivos: Reflexionar sobre las demandas del cuidado de enfermería en el orden sensible y analizar los enfoques profesionales relativos a la sensibilidad en el cuidado. Metodología: Se trata de un estudio reflexivo-analítico realizado a partir de una revisión bibliográfica sobre el cuidado sensible y la sensibilidad. Levantamiento realizado en la Biblioteca Virtual de Saúde - BVE, de publicaciones de los últimos diez años, se encontraron 23 publicaciones indirectas, en textos completos en la literatura nacional, identificados con los descriptores: Enfermería, Cuidados de Enfermería y Humanización de la Asistencia. Resultados: El estudio reveló que el cuidado sensible a pesar de no ser descrito en la literatura de enfermería, se identifica con la solidariedad, amor y afectividad de los contactos profesionales; en la disponibilidad, en la entrega, en la escucha atenta; en el diálogo objetivo e interesado, en la conversación dedicada, em la conversación terapéutica o todo aquello que implica el diálogo afectivo en la práctica humanizada del cuidado. Conclusiones: Los resultados destacan la necesidad de cambios de paradigma en el cuidado, de otra manera más orgánica, afectiva, más humana, que invierta en la subjetividad del ser, valorando lo vivido, la complejidad de los sentimientos que acompañan los desórdenes físicos y emocionales del usuario de los servicios de salud.
[en] This article fits within the framework of an extensive and already completed research, in which the methodological practices of the Music therapy at work have been ana lysed with students suffering schizophre nia. This investigation has been carried at State level, inviting to all the associa tions and existing Music therapy centres in Spain. In this study we opted for a quanti tative approach, using the questionnaire as a tool to collect the data, such as the most adequate way to understand and analyse the reality. In this paper we show some of the results and conclusions obtained from this research.

[es] Este artículo se inscribe en el marco de una investigación más amplia y ya finalizada, en la que se han estudiado las prácticas metodológicas del musicoterapeuta en el trabajo con alumnos con esquizofrenia. Esta investigación se ha realizado a nivel estatal, invitando a participar a todas las asociaciones y centro de musicoterapia existentes en España. En el análisis hemos optado por el enfoque cuantitativo, considerando oportuno utilizar el cuestionario como instrumento para la recogida de datos, como recurso más adecuado para conocer y analizar la realidad. En este trabajo exponemos algunos de los resultados y conclusiones obtenidos de la investigación realizada.
[en] The purpose of this contribution is to clarify some aspects of the impensae described in chapters 15-18 and 21 of the Res Gestae. On the basis of some studies of the last century (U. Wilcken) and other contributions (R. Wolters), we want to explain the meaning of some omissions present both in the Latin text and in the Greek translation. The proposals made may be the subject of further studies in this respect.

[es] El propósito de esta contribución es aclarar algunos aspectos de las impensae descritas en los capítulos 15-18 y 21 de la Res Gestae. A partir de algunos estudios del siglo pasado (U. Wilcken) y de otras contribuciones (R. Wolters), queremos explicar el significado de algunas omisiones presentes tanto en el texto latino como en la traducción griega. Las propuestas formuladas pueden ser motivo de nuevos estudios al respecto.
[en] Passion for work has a great influence on workers" occupational health. Vallerand and his collaborators define two types of passion: harmo- nious and obsessive. With the first, people feel obliged to carry out an activity but freely decide to do it and do so in harmony with other aspects of their lives. With the second, although the person likes the activity, they feel obliged to take part in it because of internal circumstances that exercise control over them. In this context, our objective was to adapt Vallerand and Houlfort"s Passion Toward Work Scale (PTWS) into Spanish. The par- ticipants were 513 workers selected through non-probability sampling. We used the FACTOR (version 7.2), SPSS 20.0 and Mplus 6.12 programs. The results of the confirmatory factor analysis (exploratory structural equation modelling) of the PTWS support the two-factor model (harmonious pas- sion and obsessive passion), presenting appropriate reliability and evidence of validity with burnout, irritation, engagement and self-efficacy. The PTW scale and questionnaire are therefore reliable and valid instruments that are suitable for use in Spanish.

[es] La Pasión por el trabajo tiene una gran influencia en la salud la- boral de los trabajadores. Vallerand y sus colaboradores proponen dos tipos de pasión, la armoniosa y la obsesiva. En la primera las personas se sienten obligadas a realizar una actividad, pero libremente deciden hacerla y además se encuentra en armonía con otros aspectos de la vida de la persona. Y en la segunda, aunque a las personas les guste una actividad, se sienten obligados a participar en ella a causa de contingencias internas que los controlan. En este contexto, el objetivo planteado fue la adaptación al castellano de la Es- cala de Pasión por el Trabajo (PTW) de Vallerand y Houlfort. Los partici- pantes han sido 513 trabajadores, obtenidos mediante un muestreo no pro- babilístico. Se han utilizado los programas FACTOR (versión 7.2), SPSS 20.0 y Mplus 6.12 En la escala PTW, los resultados del AFC (ESEM) apo- yan el modelo de dos factores (Pasión Armoniosa y Pasión Obsesiva), pre- sentando una fiabilidad adecuada e indicios de validez con: Burnout, Irrita- ción, Engagement y Autoeficacia. Las Escala PTW es un instrumento fiable y válido, adecuado para ser usado en castellano.
[en] This study examines the presence of pedagogical norms and pedagogical theory in primary school practice during the time of the Second Republic through the analysis, according to the historical-pedagogical method, of manifold documentary sources: Teaching practice journals of teacher trainees, primary school minute books, legislative notices and school notebooks. Our results show the systematic and direct implementation of the norms and the pedagogical theory in schools, highlighting the joint action of both spheres in daily school practice. This evidences the degree of involvement of a significant number of teachers with the aims and principles of the Republican government, together with the fact that the government itself used schools as a platform to achieve their aims and ideals.

[es] El artículo indaga la presencia de la norma y teoría pedagógicas en la praxis escolar de la escuela primaria durante la Segunda República Española (1931-1936) a través del análisis, mediante el método histórico pedagógico, de distintas fuentes documenta les: memorias de prácticas de los alumnos de magisterio, libros de actas de escuelas primaria, circulares legislativas y cuadernos escolares. El resultado contempla la aplicación directa de la norma y la teoría educativa en la praxis, evidenciando la acción conjunta de estos ámbitos en la escuela. Muestra el grado de implicación de gran parte del magisterio en los fines e ideales del gobierno republicano, junto a la utilización de la escuela por éste como plataforma para conseguir dichos fines e ideales.
[en] McGowan has provided a linguistic mechanism that explains how speech can constitute harm. Her idea is that utterances routinely enact s-norms about what is permissible in a given context. My aim is to argue that these s-norms are sensitive to the conversational standing of the speaker. In particular, I claim that the strength of the norm enacted depends on the standing of the speaker. In some cases, the speaker might even lack the standing required to enact new s-norms.

[es] McGowan ha proporcionado un mecanismo lingüístico que explica cómo el lenguaje puede constituir daño. Su idea es que las proferencias de manera rutinaria establecen normas-s sobre qué está permitido en un contexto dado. Mi objetivo es argumentar que estas normas-s son sensibles a la posición conversacional del hablante. En concreto, sostengo que la fuerza de la norma establecida depende de la posición del hablante. En algunos casos, el hablante puede incluso carecer de la posición requerida para establecer nuevas normas-s.