BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La finalitat d'aquest Treball Final de Grau (TFG) és explorar com l'arquitectura pot ser més sostenible mitjançant la relació entre els materials, el territori i la cultura. Si partim de l'obvietat d'un futur més sostenible i més respectuós amb el medi ambient, aquest treball proposa com repensar l'arquitectura des de la perspectiva de la descarbonització fent recerca de les tradicions constructives amb els materials disponibles en un lloc, per tal, de donar una resposta a les necessitats de l'arquitectura actual. Per dur a terme aquest fi, el treball fa un estudi de diversos casos pràctics on s'analitza com podem recuperar, reinterpretar i optimitzar els mètodes tradicionals utilitzant unes accions claus, per dissenyar una arquitectura més respectuosa amb l'entorn. L'estructura d'aquest treball (metodologia) es estudiar i comparar un seguit d'obres arquitectòniques que m'han despertat un interès. Les quals tenen una sèrie de similituds que es manifesten com accions. Finalment, l'objectiu d'aquesta recerca es d'apostar per un model arquitectònic més sostenible, respectuós amb el medi, reduir la empremta de carboni i recuperar la connexió entre els materials, cultura i territori adaptant la tradició a l'arquitectura del futur.

[en] The purpose of this Final Degree Project (TFG) is to explore how architecture can be more sustainable through the relationship between materials, territory and culture. If we start from the obvious of a more sustainable and more environmentally friendly future, this work proposes how to rethink architecture from the perspective of decarbonization by researching constructive traditions with the materials available in a place, in order to respond to the needs of current architecture. To carry out this purpose, the work makes a study of several practical cases where it analyzes how we can recover, reinterpret and optimize traditional methods using key actions, to design an architecture more respectful with the environment. The structure of this work (methodology) is to study and compare a series of architectural works that have aroused an interest. These have a number of similarities that manifest themselves as actions. Finally, the objective of this research is to bet on a more sustainable architectural model, respectful of the environment, reduce the carbon footprint and recover the connection between materials, culture and territory adapting tradition to the architecture of the future.
[ca] En aquest TFM s'aporta una proposta didàctica per treballar les unitats didàctiques d'estructures i una part de màquines i mecanismes de 3r de l'ESO en temps de COVID, és a dir, des de casa, amb la metodologia d'aprenentatge basat en projectes (ABP). Està pensat per què l'alumne pugui realitzar aquestes unitats didàctiques de forma autònoma en cas extrem d'incomunicació amb el centre o amb el professor, centrant-se en la realització de projectes a l'entorn de casa. Dins d'aquest marc, l'alumnat haurà de treballar entre d'altres l'autonomia i la creativitat per tal de dur a terme cada projecte que es planteja amb uns recursos completament diferents als d'un taller. Es pretén conscienciar a l'alumne de la utilització d'energies alternatives, processos menys contaminants, reciclatge i l'optimització del consum de recursos naturals entre d'altres. A més, es treballaran les competències de l'àmbit cientificotecnològic, algunes competències digitals i també d'àmbit personal i social. Amb la realització dels projectes, es vol potenciar el grau d'interès dels alumnes que vulguin cursar en un futur el grau d'enginyeria mecànica i poder tenir una visió global de les assignatures d'especialitat.

[en] In this TFM a didactic proposal is provided to work the didactic units of structures and a part of machines and mechanisms of 3rd year of ESO in times of COVID, that is, from home, with the project-based learning methodology (PBL). It is designed so that the student can carry out these didactic units independently in extreme cases of isolation with the center or with the teacher, focusing on carrying out projects in the home. Within this framework, the students will have to work among other things, autonomy and creativity in order to carry out each project that arises with completely different resources from those of a workshop. It is intended to make the student aware of the use of alternative energies, less polluting processes, recycling and the optimization of the consumption of natural resources, among others. In addition, the competences of the scientific-technological field, some digital competences and also the personal and social field will be worked on. With the completion of the projects, the aim is to enhance the degree of interest of the students who want to take a degree in mechanical engineering in the future and thus be able to have a global vision of the specialty subjects.
[ca] Els serveis de rodalia són essencials per a la mobilitat diària dins de l'àrea metropolitana de Barcelona. Tanmateix, la qualitat percebuda d'aquest servei s'ha vist compromesa en els darrers anys. En aquest treball, es farà un anàlisi del servei ferroviari que ofereixen tant Rodalies de Catalunya com Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya. S'analitzarà la qualitat real d'aquests serveis i es compararà amb la qualitat percebuda pels usuaris. A continuació, es faran un seguit de propostes a curt, mitjà i llarg termini per a millorar la qualitat d'aquests serveis.

[en] Commuter rail services are essential for daily mobility within the metropolitan area of Barcelona. However, the perceived quality of this service has been compromised in recent years. This paper will analyze the railway services provided by both Rodalies de Catalunya and Ferrocarrils de la Generalitat de Catalunya. The real quality of these services will be examined and compared to the quality perceived by users. Subsequently, a series of short, medium, and long-term proposals will be made to improve the quality of these services.
[ca] En aquest treball es presenta un cas pràctic d'aplicació de tècniques de processament digital d'imatges de satèl·lit per a la identificació de canvis a l'Àrea Metropolitana de València, i la seva representació en un entorn 3D obtingut a partir de la integració d'imatges d'alta resolució i d'un MDE. Per això es descriuen alguns procediments de detecció automàtica de canvis que inclouen el preprocessador radiomètric i la georeferenciació de les imatges, obtenint un mapa de canvis en referència al creixement urbà entre dues dates. A continuació es descriu el procediment seguit per la ortorectificació i realçat d'una imatge d'alta resolució (QuickBird), on es fusiona la imatge pancromàtica amb la multiespectral. Finalment, utilitzant com a base els resultats anteriors, es genera un vol interactiu 3D del terreny en el qual apareixen destacats els principals canvis a l'entorn urbà de València, relacionats amb la corresponent base de dades SIG.

[en] In this work, a practical application of digital image processing techniques using satellite images, with the purpose of identification of changes in the metropolitan area of Valencia, and its 3D representation by the integration of high resolution images and a DEM, is presented. Some procedures for automatic change detection are described, including the radiometric and geometric correction of the images. As a result of this, a map of changes of the urban areas is obtained. Then, the orthorectification method and the enhancement of a high resolution image (QuickBird) are described, as well as the fusion of panchromatic and multispectral images. Finally, a 3D virtual flight has been generated, incorporating the most relevant changes in the urban area of Valencia, being related to the correspondent GIS database.
[ca] En el context sanitari de confinament i docència remota, la proposta de pedagogies experimentals en ambients confinats, aplicat a un exercici de el primer curs de Projectes d'Arquitectura, indaga en l'impacte d'entorns d'aprenentatges activats des de processos i mètodes de l'Art Conceptual, Objecte Trobat de Duchamp, Matta Clark, Graham, entre d'altres, interpel·lant que, incorporant l'experiència viscuda de llocs, paisatges i territoris que circumden a cada estudiant, valent-se de l'confinament, serà possible construir una experiència d'aprenentatge significatiu des de l'aprenentatge autònom i el desenvolupament de el pensament creatiu. Repassem en les seves claus pedagògiques, en una tradició en l'arquitectura que incorpora el constructivisme i les teories que estudien el coneixement adquirit des de l'experiència. Bases, entre d'altres, considerades com un suport per a comprendre les aportacions Kolb i el Cicle de l'Aprenentatge, i les que es constitueixen en el fonament de la proposta que aquí s'exposa.

[en] In the sanitary context of confinement and remote teaching, the proposal of experimental pedagogies in confined environments, applied to an exercise of the first course of Architecture Projects, investigates the impact of learning environments activated from processes and methods of Conceptual Art, Found Object by Duchamp, Matta Clark, Graham, among others, asking that, by incorporating the lived experience of places, landscapes and territories that surround each student, using confinement, it will be possible to build a meaningful learning experience from autonomous learning and development of creative thinking. We review its pedagogical keys, in a tradition in architecture that incorporates constructivism and theories that study the knowledge acquired from experience. Bases, among others, considered as a support to understand the Kolb contributions and the Learning Cycle, which constitute the foundation of the proposal presented here.
[ca] En aquest treball de final de màster, s'ha elaborat material didàctic pel professorat i l'alumnat del Grau Superior en Automatització i Robòtica Industrial que permeti treballar assignatures de forma transversal, durant part del curs, treballant diferents mòduls en un mateix projecte centrat en l'automatització i regulació d'un tanc d'aigua. El projecte, està centrat en l'Aprenentatge Basat en Projectes i l'Aprenentatge Basat en Problemes. Concretament es centra en el mòdul 2: Sistemes Seqüencials Programables i el mòdul 3: Sistemes de Mesura i Regulació.

[en] In this final thesis of the Master's degree, teaching material has been developed for teachers and for students in Higher Degree in Automation and Industrial Robotics to enable working on subjects in a transversal way during part of the course. Different modules are working on the same project focused on the automation and regulation of a water tank. The project focuses both on Project-Based Learning and Problem-Based Learning. It is specifically thought for module 2: Programmable Sequential Systems and module 3: Measurement and Regulation Systems.
[ca] El treball plantejat es troba dins el marc del Treball del Fi de Màster del Professorat d'Educació Secundària en l'especialitat de Tecnologia de la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) que es desenvolupa durant el curs 2019-2020. Basat en la recerca d'informació documental i en la creativitat de la mateixa autora, desenvolupa una enquesta per a prendre el pols a l'alumnat diana en referència a les seves motivacions tecnològiques abans i despès de l'actuació, una proposta per a fer l'anàlisi d'aquests resultats i interpretar-los, i unes activitats per a implementar a l'aula de l'assignatura de Tecnologia. Tot plegat descrit de forma acurada per tal que es puguin dur a la pràctica en un context real. La proposta es fa dins l'assignatura de tecnologia i s'adreça a alumnat d'entre 12 i 14 anys, una franja d'edat en la qual els nens i nenes encara estan consolidant els estereotips de gènere de les professions. Es treballen aquests estereotips mitjançant activitats vinculades al currículum de 1r i 2n d'ESO que les motivin i que se'ls donin bé, amb l'objectiu de reduir o eliminar els estereotips de gènere en aquestes matèries i despertar vocacions tecnològiques.

[en] This document is proposed within the framework of development of the Final Project for Master of Secondary Education Teachers specialized on Technology at the Polytechnic University of Catalonia (UPC) which has been developed during the academic year 2019-2020. The present work is based on searching documentary information and creativity of the author, it has been developed a survey to be carried out before and after the activities to find out student motivations to who are addressed the proposals. Furthermore, it has been developed a proposal to analyze and understand the results collected from the survey, and it has been developed activities to carry out in Technology classroom. It has been detailed and described altogether, to be carried out in a real context. The proposal is thought to be carried out as part of the subject of Technology, It is addressed to students from 12 to 14 years old, an age group in which boys and girls are consolidating gender stereotypes associated with professions. It is meant to work stereotypes through activities that are designed to link the curricula of the first and second years of secondary education with the skills and motivations of the students, all of it is aligned with the aim of reducing or removing gender stereotype in these subjects and awakening technological vocations
[ca] Català: El projecte tracta del corregistre multimodal d'una ecografia transcranial sobre un volum de ressonància magnètica cerebral i el posterior anàlisi estadístic que ofereix cadascuna de les matèries del cervell (matèria blanca, matèria gris i líquid cefalorrquidi) a l'ecografia. Es pretèn demostrar la viabilitat d'una segmentació per matèries d'una ecografia transcranial.

[en] English: The study tries to achieve a multimodal registration between a transcranial sonography (TCS) and a cerebral magnetic resonance volume. After the registration stage, a statistical analysis of each brain matter (white matter, gray matter and cerebrospinal fluid) was performed to demonstrate the viability of a TCS matter segmentation.
[ca] Els fusells de boles son un sistema de moviment poc conegut però molt utilitzat en aplicacions d'alta precisió. Estan formats per un eix roscat que conté boles de precisió de manera que, per a que el fusell es desplaci, aquestes boles giren al voltant de la rosca, generant un moviment lineal suau i precís, amb molt poc fregament. D'una altra banda, en el dia a dia és molt comú veure als supermercats gots de cafè envasats per emportar i, tot i semblar un producte molt simple, la seva producció comporta processos complexos que han de ser estudiats detalladament. En la realització d'aquest projecte s'ha estudiat el procés d'envasat d'aquests cafès a partir del moviment d'un fusell de boles, en el que s'ha realitzat un estudi per determinar el moviment més òptim per maximitzar la producció. A més, s'han dissenyat les quatre màquines que integren aquest procés: posicionat dels gots, dosificació de la beguda, segellat del got i col·locat de la tapa; de manera que la fabricació sigui el més automatitzada possible i que requereixi de la mínima intervenció d'un operari, en tot moment prioritzant la seguretat dels operaris i la qualitat de la producció.

[en] Ball screws are a not very well-known but widely used motion system in high-precision applications. They consist of a threaded shaft containing precision balls so that when the screw moves, these balls rotate along the thread, generating smooth and precise linear motion with minimal friction. On the other hand, in daily life, it is very common to see coffee cups packaged for takeaway in supermarkets, and although they may seem like a very simple product, their production involves complex processes that must be studied meticulously. In the development of this project, the packaging process of these coffee cups has been studied based on the movement of a ball screw, in which a study has been conducted to determine the most optimal movement to maximize production. Additionally, the four machines that take part in this process have been designed: cup placement, beverage dosing, cup sealing and lid placement; so that manufacturing is as automated as possible and requires minimal intervention from an operator, always prioritizing the safety of the operators and the quality of the production.
[ca] Aquesta tesi investiga la importància del moviment en predir la prominència en els vídeos. Naturalment, els humans observen objectes tant dinàmics com estàtics. Quan ens enfoquem en mirar un vídeo, tendim a mantenir la vista en els objectes que es mouen en l'escena, els elements que reconeixem ràpidament, així com aquells que atreuen la nostra atenció. En aquest treball, es presenten diferents experiments per corroborar aquesta implicació. Es mostraran diversos enfocaments implementant una adaptació de la xarxa neuronal SalBCE utilitzant sol moviment. Es proposa una implementació simple per a la generació de mapes de prominència utilitzant informació estàtica i dinàmica extreta prèviament de les imatges. El conjunt de dades DHF1K s'ha utilitzat per a la realització de l'experiment.

[en] This thesis investigates the importance of motion when predicting saliency in videos. Naturally, humans observe both dynamic and static objects. When we are focused on watching a video, we tend to keep our eyes on the objects that are moving in the scene, items that we quickly recognize, as well as to those that attract our attention. In this work, different experiments are presented to corroborate this implication. Various approaches will be shown implementing an adaptation of the SalBCE neural network by using only motion. A simple implementation is proposed for the generation of saliency maps using previously extracted static and dynamic information from the images. The DHF1K dataset has been used for the experiment's realization.
[ca] Les noves clàssiques són explosions nuclears que es duen a terme a l'embolcall d'una nana blanca, degut a l'accreció de matèria rica en hidrogen. S'ha observat la producció d'elements pesats en aquest tipus d'explosions, i podrien tenir un paper important en les abundancies del elements químics a nivell galàctic. S'ha estudiat l'aplicació del codi MESA (Modules for Experiments in Stellar Astrophysics) a la simulació de noves clàssiques, obtenint conèixement detallat sobre com fer aquestes simulacions i demostrant que les possibilitats d'aplicació de MESA van més enllà del que s'ha publicat fins ara. S'ha comprovat que MESA sol, sense cap tipus de postprocessat és capaç d'obtenir factors de produció de nucleosyntesi en noves fins a 50 explosions consecutives. També s'ha estudiat la dependència de varies propietats de les noves en funció del numero d'explosió. Malgrat tot, calen més simulacions per poder extreure conclusions definitives. El paper clau de la xarxa de reaccions nuclears considerada també ha estat posat de manifest, mostrant que cal pensar les xarxes específicament per aquest tipus de problemes, i que comprovar que són adequades per a una sola explosió de nova no és suficient. El paper de la implementació en 1D de les inestabilitats hidrodinamiques degudes a la convecció també s'ha estudiat, comprovant que el model utilitzat en MESA és prou bo per simular la barreja entre les capes esteriors de la nana blanca i el material accretat.

[en] Classical novae are thermonuclear runaways at the envelope of a WD due to the piling up of H-rich accreted material. They have been observed to produce heavy elements during the explosion, and their role in galactical abundances for some specific elements may not be negligible. MESA (Modules for Experiments in Stellar Astrophysics) code has been thoroughly studied for its application to nova explosions. Detailed know-how of nova simulations with MESA has been achieved, leading the road of future studies using this tool. Its capablities in the field have been tested, demonstrating to reach further than what has been done in previous literature. MESA has been shown to give accurate nucleosynthesis yields for solar-like accreted material without any further postprocessing up to 50 nova bursts. The dependance of the nova outburst properties with the burst number have been anayzed. However, more simulations are needed in order to extract meaningful conclusions about the role of the burst number in the properties of novae outbursts. The key role of the nuclear reaction network has been highlighted, showing that simulations of consecutive novae outbursts require nuclear reactions networks specifically tested for the work. Many nuclear reaction networks that were thoroughly tested in a single nova explosion have not been capable of properly simulating 10 consecutive outbursts. The role of convective overshoot mixing as implemented in MESA has also been tested. It has been found that as shown in previous literature, it does account for dredge up. We plan to extend this work with simulations of consecutive nova outbursts implementing convective overshoot.
[ca] L'objectiu principal d'aquesta tesi és dissenyar i implementar un entorn web per crear models de classificació, que ajudin el màxim possible a l'usuari final. L'entorn web inclourà tasques associades al preprocessat de dades, extracció de models classificadors i tasques relacionades amb el postprocessat com poden ser la interpretació i validació de models mitjançant anàlisi gràfica. També s'inclouran la personalització de models, permetent a l'usuari fer canvis per millorar la qualitat del classificador; selecció de variables, podent guardar el conjunt de dades resultant per un ús futur; una secció per fer prediccions mitjançant un fitxer CSV, i finalment, portabilitat del treball realitzat, mitjançant la descàrrega de tant el model entrenat com les prediccions calculades.

[en] The main goal of this thesis is to design and implement a web framework for building classification models that help as much as possible the final users. This framework will include the tasks associated with data pre-processing, extraction of classifier models and tasks associated with postprocessing like interpretation and validation of models through graphical analysis. It will also include model customization, allowing the user to make adjustments to improve the quality of the classifier; feature selection, being able to save the resultant dataset for future uses; a prediction section, in order to predict data through a CSV file, and finally, portability of your work, by downloading both the fitted model and the predicted data
[ca] La Muntanyeta de Can Sant Joan és un barri de cases autoconstruïdes amb problemes d'infrahabitatge i accessibilitat. Es proposa una intervenció en l'espai públic que pretén donar una resposta interescalar als diversos problemes del barri. Es genera una xarxa de replans, ja que en un barri amb tanta pendent l'horitzontalitat és un tresor. Juntament amb una renaturalització dels carrers i espais buits, s'equipen amb mobiliari urbà i amb elements d'accessibilitat mecànica. Es milloren alguns i generen altres replans i accessos als habitatges, que milloren els ulls del boulevard, és a dir, les façanes, amb una rehabilitació tant energètica, com d'habitabilitat i paissatgística.

[en] La Muntanyeta de Can Sant Joan is a neighborhood of self-built houses with substandard housing and accessibility problems. This project suggests an intervention in the public space that aims to provide an inter-scalar response to the various problems of the neighborhood. A network of flat areas is generated, since in a neighborhood with such a slope, horizontality is a treasure. Together with a renaturation of the streets and empty spaces, they are supplied with street furniture and mechanical accessibility elements. Some flat areas are improved and others are created for accesses to the homes. Those improve the eyes of the boulevard, that are the facades, with an energetic, habitability and landscaping renovation.