BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Introducció. L'estrès és un trastorn que causa danys físics i psicològics en la majoria de les persones que poden ser generats no només per aspectes emocionals sinó també per demandes de caràcter social i amenaces de l'entorn de l'individu que requereixen de capacitat d'adaptació i de resposta ràpida enfront dels problemes. Objectius. En aquest sentit, es presenta una recerca l'objectiu de la qual va ser identificar i descriure el nivell d'estrès existent en les estudiants del nivell superior de la Universitat Autònoma de Baixa Califòrnia. Material i mètode. L'abast de la recerca és de tipus descriptiu i no experimental, de tall transversal, amb enfocament quantitatiu. La mostra objecte d'estudi van ser 272 dones estudiants distribuïdes en vuit semestres de la carrera d'Infermeria, que van subministrar la informació a través de l'instrument d'avaluació de l'inventari SISCO amb 5 opcions de resposta estil escala Likert. Resultats. Els resultats assenyalen que el nivell d'estrès acadèmic té una relació significativa i inversa, és a dir, a major nivell d'estrès menor grau d'assoliment acadèmic i viceversa. Conclusions. Les estudiants van presentar nivells d'estrès molt alt i els de major presència van ser relacionats amb l'avanç dels semestres. Tal situació es va manifestar per l'enfrontament i per les emocions d'elles mateixes i dels altres, per a reflexionar en forma activa sobre les pràctiques personals, aspecte notable per a la formació de criteri en les estudiants del nivell superior en la localitat de Tijuana, Baixa Califòrnia, Mèxic.

[es] Introducción. El estrés es un trastorno que causa daños físicos y psicológicos en la mayoría de las personas, y puede ser generado no solo por aspectos emocionales sino por demandas de carácter social y amenazas del entorno del individuo que requieren capacidad de adaptación y de respuesta rápida frente a los problemas. Objetivos. En este sentido, se presenta una investigación cuyo objetivo fue identificar y describir el nivel de estrés existente en las estudiantes del nivel superior de la Universidad Autónoma de Baja California. Material y Método. El alcance de la investigación es de tipo descriptivo y no experimental, de corte transversal, con enfoque cuantitativo. La muestra objeto de estudio fueron 272 mujeres estudiantes distribuidas en ocho semestres de la carrera de Enfermería, quienes suministraron la información a través del instrumento de evaluación del inventario SISCO con 5 opciones de respuesta estilo escala Likert. Resultados. Los resultados señalan que el nivel de estrés académico tiene una relación significativa e inversa, es decir, a mayor nivel de estrés menor desempeño académico y viceversa. Conclusiones. Las estudiantes presentaron niveles de estrés muy alto, y los de mayor presencia fueron relacionados con el paso de los semestres. Tal situación se manifestó por el enfrentamiento y por las emociones de sí mismas y de los demás, para reflexionar de forma activa sobre las prácticas personales, aspecto notable para la formación de criterio en las estudiantes del nivel superior en la localidad de Tijuana, Baja California, México.
[ca] L'obra jurídica més coneguda d'Alfons X, les Set Partides, va tenir una història viva prolongada des de la Baixa Edat Mitjana fins a principis del segle XX, una història que va fer que fos coneguda i utilitzada en altres regnes peninsulars i, per tant, fos traduïda a altres llengües, com el llatí. En aquest article, s' analitzaran els dos manuscrits llatins de les Set Partides conjuntament i s'arribarà a la conclusió que un d'ells transmet una traducció llatina copiada per Diego Fernández a Sevilla l'any 1420 per Rodrigo García. El text llatí del manuscrit de Sevillà ha romàs desconegut per a la recerca acadèmica fins ara i no ha estat objecte d'estudi per part de la historiografia alfonsina. Així mateix, l'article planteja la possibilitat que Díaz de Montalvo emprés el text llatí dels manuscrits en la seva edició glossada de 1501, ateses les connexions textuals entre aquesta edició i els dos còdexs llatins.

[es] La obra jurídica más conocida de Alfonso X, las Siete Partidas, tuvo una historia viva prolongada desde la Baja Edad Media hasta principios del siglo XX. Este hecho hizo que fuese conocida y utilizada en otros reinos peninsulares y, por tanto, fuese traducida a otras lenguas, como el latín. En el presente artículo se analizarán conjuntamente dos códices latinos de las Siete Partidas, uno de los cuales transmite una traducción latina que fue copiada por Diego Fernández en Sevilla en 1420 para Rodrigo García. El texto latino del manuscrito sevillano ha permanecido desconocido para la investigación académica hasta ahora y no ha sido objeto de ningún estudio dentro de la historiografía alfonsí. Asimismo, el artículo plantea la posibilidad de que Díaz de Montalvo utilizara el texto latino de los manuscritos en su edición glosada publicada en 1501, debido a las conexiones textuales entre esta edición y los códices latinos.
[ca] Un text intens de el llibre acabat de publicar de l'autor, 'Escola d'Aprenents', Garcés ens fa reflexionar sobre qüestions com el 'jo' o quina ha de ser la utilitat de la neurociència i l'educació.

[es] Un texto intenso del libro recién publicado del autor, 'Escuela de Aprendices', Garcés nos hace reflexionar sobre cuestiones como el 'yo' o cuál debe ser la utilidad de la neurociencia y la educación.
[ca] El present article exposa una experiència de com es poden identificar i implementar els Objectius de Desenvolupament Sostenible de l'Agenda 2030 en l'estratègia d'una entitat sense ànim de lucre com la Federació Espanyola de Fibrosi Quística i les seves associacions. Per a això, s'apostat per utilitzar l'aplicació de metodologies participatives per a la recerca-intervenció social liderades des del treball social. S'ha treballat especialment tant en la capacitació com la conscienciació en les entitats i els seus equips. Com a resultat s'ha identificat el context en el qual s'alineen els diferents ODS i l'estratègia de les entitats. A més, s'ha explorat la possibilitat d'ampliar aquests, no sols als projectes derivats directament de la missió de les entitats, sinó també al seu ecosistema.

[es] La agenda 2030 es considerada el mayor acuerdo internacional para la sostenibilidad del planeta adoptado hasta la fecha. Establece 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible para alcanzar la prosperidad social, económica y ambiental. El presente artículo expone una experiencia de cómo se pueden identificar e implementar estos Objetivos en la estrategia de una entidad sin ánimo de lucro como la Federación Española de Fibrosis Quística y sus asociaciones. Para ello, se ha apostado por utilizar la aplicación de metodologías participativas para la investigación-intervención social lideradas desde el Trabajo Social. Se han seguido los 5 pasos recomendados por la Red Española del Pacto Mundial y la Plataforma de ONG de Acción Social. Como resultado se han identificado las prioridades en las que se alinean los diferentes ODS y la estrategia de las entidades. Además, se ha explorado la posibilidad de ampliar estos, no solo a los proyectos derivados directamente de la misión de las entidades, sino también a su ecosistema.
[ca] Aquest article té com a finalitat estudiar l'art públic de barri de El Prado a Barranquilla. Per això s'analitza el context urbà general de la ciutat incloent mostres d'art públic d'altres zones urbanes d'aquesta ciutat.L'article s'estructura com un "exercici d'estil" que posa en diàleg el "sentir" i el "saber". Un sentir derivat de l'experiència vivencial sobre el territori obtinguda en tres viatges a aquesta ciutat, que es complementa amb el saber analític derivat de l'estudi de les diferents problemàtiques plantejades. És per això que, des del punt de vista de la lectura, s'ha utilitzat una diferenciació en la tipografia i en el seu color. La tipografia Calibri light en negre descriu les sensacions d'un passejant, terme castellà proper al flâneur baudelairdià però sense la seva càrrega elitista, immers en territori. La tipografia Courier en granat, contrasta la informació obtinguda sensorialment amb la documentació d'anàlisi utilitzada.

[es] Este artículo tiene como finalidad estudiar el arte público del barrio de El Prado en Barranquilla. Para ello se analiza el contexto urbano general de la ciudad incluyendo muestras de arte público de otras zonas urbanas de esta ciudad.El artículo se estructura como un "ejercicio de estilo" que pone en diálogo el "sentir" y el "saber". Un sentir derivado de la experiencia vivencial sobre el territorio obtenida en tres viajes a esta ciudad, que se complementa con el saber analítico derivado del estudio de las distintas problemáticas planteadas. Es por ello que, desde el punto de vista de la lectura, se ha utilizado una diferenciación en la tipografía y en el color de la misma. La tipografía Calibri light en negro describe las sensaciones de un azotacalles, término castellano próximo al flâneur baudelairdiano pero sin su carga elitista, inmerso en territorio. La tipografía Courier en granate, contrasta la información obtenida sensorialmente con la documentación de análisis utilizada.
[ca] Aquest text analitza les vivències poc conegudes de les dones indígenes en les missions franciscanes del Chaco bolivià del segle XIX i inicis del XX. Malgrat tot, els franciscans van posar totes les seves esperances en les dones a l'hora de "civilitzar" els seus neòfits. Apareixen sotmeses per partida doble, com a neòfites i com a dones, depenent de la voluntat dels missioners fins i tot per casar-se. Tampoc manquen els càstigs corporals. Tot i la seva subjecció, les dones indígenes van aconseguir resistir i transmetre als fills la seva cultura tradicional.

[es] Este texto se interesa por las vivencias poco conocidas de las mujeres indígenas en las misiones franciscanas del Chaco boliviano en el siglo XIX e inicios del XX. Los franciscanos pusieron todas sus esperanzas en las mujeres a la hora de "civilizar" a sus neófitos. En consecuencia, estas mujeres, que a menudo recibían castigos corporales, aparecen sujetas por partida doble: como neófitas y como mujeres, y dependían de la voluntad de los misioneros hasta para casarse. Pese a su sometimiento, las mujeres indígenas lograron resistir y transmitir a sus hijos su cultura tradicional.
[ca] Aquest article aborda l'anàlisi dels estudis migratoris recents sobre el retorn, amb èmfasi en la perspectiva de la repatriació assistida d'immigrants des de l'últim terç del segle XIX i durant la primera meitat del XX. Rescatem per això, en primer lloc, l'obra pionera del sociòleg Juan Francisco Marsal, Hacer la América, biografía de un emigrante, publicada per primera vegada el 1969 a Buenos Aires. Posteriorment analitzarem els estudis del retorn de l'emigració en la historiografia espanyola i per acabar farem un balanç de la producció recent pel que fa a la repatriació d'immigrants per part de l'Estat.

[es] Este artículo aborda el análisis de los estudios migratorios recientes acerca del retorno, con énfasis en la perspectiva de la repatriación asistida de inmigrantes desde el último tercio del siglo XIX y durante la primera mitad del XX. Rescatamos para ello, en primer lugar, la obra pionera del sociólogo Juan Francisco Marsal, Hacer la América, biografía de un emigrante, publicada por primera vez en 1969 en Buenos Aires. Posteriormente analizaremos los estudios del retorno de la emigración en la historiografía española y para terminar haremos un balance de la producción reciente en cuanto a la repatriación de inmigrantes por parte del Estado
[ca] El 23 de març de 2001, va llegir-se al departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la Universitat de Barcelona la tesi doctoral "Les activitats als manuals de pronúncia d'anglès com a llengua estrangera". Mitjançant aquest article, l'autor vol compartir els aspectes més rellevants de la tesi amb un públic més ample.

[es] El 23 de marzo de 2001, se leyó en el departamento de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la Universidad de Barcelona la tesis doctoral "Las actividades en los manuales de pronunciación de inglés como lengua extranjera". Ahora, mediante este artículo, el autor intenta compartir los aspectos más relevantes de su tesis con un público más amplio que el que asistió a su lectura o ha accedido a las copias impresas depositadas en el departamento.
[ca] Tacna és la ciutat frontera entre el Perú i Xile. La seva identitat està marcada per la Guerra del Pacífic i la posterior ocupació del seu territori per 50 anys, la qual cosa ha determinat un conflicte identitari enfront dels processos migratoris. Per la seva ubicació geogràfica, s'ha caracteritzat per ser una ciutat on conflueixen dos tipus de migració: La primera, caracteritzada per migrants estrangers que es trobaven en camí cap a Xile o l'Argentina i, la segona, per migracions circulars en la zona fronterera. A partir de 2014, aquesta dinàmica va canviar i la regió de Tacna va passar de ser un lloc de pas a convertir-se en zona d'acolliment per a persones de nacionalitat colombiana i veneçolana. Enfront d'aquests processos de mobilitat humana han sorgit conflictes, producte de la percepció negativa que existeix cap a les persones migrants, la qual cosa ha generat situacions de xenofòbia i segregació. En aquest sentit, l'objectiu de la present recerca és analitzar els discursos de la població tacneña sobre els migrants d'origen veneçolà entre 2018 a 2023, per a identificar les idees que s'han construït entorn del flux migratori veneçolà en la zona de frontera. Per a això, s'examinarà en entrevistes en profunditat semi-estructurades que van ser realitzades a persones tacneñas durant 2018, 2019, 2022 i 2023.

[es] Tacna es la ciudad frontera entre Perú y Chile. Su identidad está marcada por la Guerra del Pacífico y la posterior ocupación de su territorio por 50 años, lo que ha determinado un conflicto identitario frente a los procesos migratorios. Por su ubicación geográfica, se ha caracterizado por ser una ciudad donde confluyen dos tipos de migración: La primera, caracterizada por migrantes extranjeros que se encontraban en camino hacia Chile o Argentina y, la segunda, por migraciones circulares en la zona fronteriza. A partir de 2014, esa dinámica cambió y la región de Tacna pasó de ser un lugar de paso a convertirse en zona de acogida para personas de nacionalidad colombiana y venezolana. Frente a estos procesos de movilidad humana han surgido conflictos producto de la percepción negativa que existe hacia las personas migrantes, lo que ha generado situaciones de xenofobia y segregación. En ese sentido, el objetivo del presente estudio es analizar los discursos de la población tacneña sobre los migrantes de origen venezolano entre 2018 a 2023, para identificar las ideas que se han construido en torno al flujo migratorio venezolano en la zona de frontera. Para ello, se examinarán entrevistas a profundidad semi-estructuradas que fueron aplicadas a personas tacneñas durante 2018, 2019, 2022 y 2023.
[ca] El present article analitza la responsabilitat civil mèdica atribuïble als professionals de la salut que intervenen en el procés d'atenció a distància. Amb aquest objecte, es proposa un conjunt de principis dels quals es deriven deures de cura en la telemedicina exigibles als professionals de salut i als prestadors. A partir dels principis d'analogia amb i complementarietat de l'atenció presencial, es desenvolupen tres categories de principis especials per a l'atenció a distància: principis habilitants, principis operatius i principis de protecció al pacient. Sota aquest esquema de principis s'especifiquen deures de cura, distingint aquells que responen als riscos causats per la distància física d'aquells que sorgeixen dels canvis organitzacionals necessaris per a aquesta mena d'atenció. L'aplicació d'aquests deures s'analitza en tres escenaris de telemedicina: la teleconsulta, la teleinterconsulta i la teleconsultoría. Aquesta estructura de principis i deures en la prestació de salut a distància permet delimitar els abastos de la lex artis per a cada escenari específic i, al mateix temps, elaborar estratègies reguladores considerant criteris de necessitat, racionalitat i suficiència, segons els continguts específics que caracteritzen cada escenari d'atenció de salut a distància.

[es] El presente artículo analiza la responsabilidad civil médica atribuible a los profesionales de la salud que intervienen en el proceso de atención a distancia. Con este objeto, se propone un conjunto de principios de los cuales se derivan deberes de cuidado en la telemedicina exigibles a los profesionales de salud y a los prestadores. A partir de los principios de analogía con y complementariedad de la atención presencial, se desarrollan tres categorías de principios especiales para la atención a distancia: principios habilitantes, principios operativos y principios de protección al paciente. Bajo este esquema de principios se especifican deberes de cuidado, distinguiendo aquellos que responden a los riesgos causados por la distancia física de aquellos que surgen de los cambios organizacionales necesarios para este tipo de atención. La aplicación de estos deberes se analiza en tres escenarios de telemedicina: la teleconsulta, la teleinterconsulta y la teleconsultoría. Esta estructura de principios y deberes en la prestación de salud a distancia permite delimitar los alcances de la lex artis para cada escenario específico y, al mismo tiempo, elaborar estrategias regulatorias considerando criterios de necesidad, racionalidad y suficiencia, según los contenidos específicos que caracterizan cada escenario de atención de salud a distancia.
[ca] Aquest treball analitza la utilitat percebuda pels estudiants i l'ús que van fer del campus virtual (CV) de l'assignatura Ortopodologia I del Grau en Podologia al llarg del curs acadèmic 2019-20. La percepció de la utilitat va ser estudiada a partir d'una enquesta i per analitzar l'ús es van exportar i depurar els registres generats en Moodle. Es va analitzar la relació entre l'ús del CV i el rendiment acadèmic, el sexe i l'edat. Van participar 106 estudiants que van generar un total de 53.397 registres. El 33,96% de la classe va complimentar l'enquesta. La mitjana d'accions registrades va ser de 503,75±226,26. Les accions amb més registres van ser els accessos al sistema (38,67%), als recursos (19,54%) i els qüestionaris (10,11%). Al 97,2% dels enquestats els va agradar el plantejament de l'assignatura en el CV i el 58% va donar una bona valoració dels continguts. Les eines i els elements d'aprenentatge millor valorats van ser els documents del professor, els vídeos i el correu electrònic. Per altra banda, les feines grupals varen ser les pitjor valorades. En conclusió, s'ha observat una alta utilització del CV i els continguts i les eines disponibles han sigut considerades molt útils per part dels estudiants.

[es] Este trabajo analiza la utilidad percibida por los estudiantes y el uso que realizaron del campus virtual (CV) de la asignatura Ortopodología I del Grado en Podología en el curso académico 2019-20. La percepción de utilidad se estudió a través de una encuesta y para analizar el uso se exportaron y depuraron los registros generados en Moodle. Se analizó la relación entre el uso del CV y el rendimiento académico, el sexo y la edad. Participaron 106 estudiantes que generaron un total de 53.397 registros. El 33,96% de la clase cumplimentó la encuesta. El número medio de acciones registradas fue de 503,75±226,26. Las acciones con mayores registros fueron los accesos al sistema (38,67%), a los recursos (19,54%) y los cuestionarios (10,11%). Al 97,2% de los encuestados les gustó el planteamiento de la asignatura en el CV y el 58% valoró como buenos los contenidos. Las herramientas y elementos de aprendizaje mejor valorados fueron los documentos del profesor, los vídeos y el correo electrónico. Por el contrario, las tareas grupales fueron las peor valoradas. En conclusión, se ha observado un alto uso del CV y los contenidos y herramientas disponibles han sido consideradas muy útiles por los estudiantes.
[ca] L'actual situació de crisi climàtica, exhauriment de recursos i desigualtats creixents ha motivat l'aparició de diverses propostes alternatives al model econòmic convencional. D'entre elles, la proposta del decreixement, que qüestiona el desenvolupament imperant i planteja una reducció en l'ús de recursos, així com un repartiment més equitatiu. Per tal d'analitzar-ne la viabilitat, cal estudiar l'existència d'iniciatives decreixentistes a la pràctica. Per això, mitjançant la metodologia del triangle ètic i la caracterització del decreixement a partir dels seus principis normatius i aplicats, s'analitza el cas de la cooperativa energètica basca GoiEner, a fi de determinar si es pot considerar una organització plenament decreixentista. L'anàlisi demostra que, si bé GoiEner encara no ho és, en cas que avancés en el compliment dels principis definits té el potencial d'arribar a ser-ho en un futur.

[es] La actual situación de crisis climática, agotamiento de recursos y crecientes desigualdades ha motivado la aparición de diversas propuestas alternativas al modelo económico convencional. Surge entre ellas la propuesta del decrecimiento, que cuestiona el desarrollismo imperante y plantea una reducción en el uso de recursos, así como su reparto más equitativo. Con el fin de analizar su viabilidad, resulta necesario estudiar la existencia de iniciativas decrecentistas en la práctica. Para ello, mediante la metodología del triángulo ético y la caracterización del decrecimiento a partir de sus principios normativos y aplicados, se analiza el caso de la cooperativa energética vasca GoiEner, con objeto de determinar si puede ser considerada una organización plenamente decrecentista. El análisis demuestra que, si bien GoiEner no lo es todavía, en caso de que avanzara en el cumplimiento de los principios definidos tiene el potencial de llegar a serlo en un futuro.
[ca] Pocs problemes relacionats amb l'estudi de la cultura maia han ocasionat tanta confusió i discussió acadèmica, i han demostrat ser tan persistents en l'últim segle, com l'assumpte de la correlació entre calendaris mesoamericans i cristians. En aquest article s'aborda el problema del desfasament entre les Rodes Calendàriques dels calendaris maies clàssic i k'iche', partint de l'estudi delsseus respectius portadors d'any i les diferents dates d'any nou celebrades pels seus custodis ancestrals: els ajq'ijab de les terres altes de Guatemala. Les anàlisis indiquen que els comptes dels dies clàssics i k'iche' són diferents però complementaris, i constitueixen un sistema coordinat d'estructures simètriques de temps que sincronitzen els seus cicles astronòmics i simplifiquen el còmput d'esdeveniments per facilitar l'adequada planificació d'activitats rituals, polítiques, socials, científiques i culturals.

[es] Pocos problemas relacionados con el estudio de la cultura maya han ocasionado tanta confusión y discusión académica, y han demostrado ser tan persistentes en el último siglo, como el asunto de la correlación entre alendarios mesoamericanos y cristianos. En este artículo se abordará el problema del desfase entre las Ruedas Calendáricas de los calendarios mayas clásico y k'iche', partiendo del estudio de sus respectivos portadores de año y las diferentes fechas de año nuevo celebradas por sus custodios ancestrales: los ajq'ijab de las tierras altas de Guatemala. Los análisis indican que las cuentas de los días clásica y k'iche' son distintas, pero complementarias, y constituyen unsistema coordinado de estructuras simétricas de tiempo que sincronizan sus ciclos astronómicos y simplifican el cómputo de eventos para facilitar la adecuada planeación de actividades rituales, políticas, sociales, científicas y culturales.