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[en] Nowadays, the knowledge of national and cultural features in the use of linguistic units acquires special importance. The Russian linguistic school of Ibero-American Studies develops the research in a new aspect: the intravariant dialectology of Spanish. It analyzes the peculiarities of the dialects that arise from the national Latin American variants outside the territory of the origin country and under the impact of the language of the host country, English, in the context of its interstructural, cultural and idiosyncratic parameters. This essay focuses on some specific phonetic, lexical and grammatical features of Cuban American Spanish in Miami, Florida.

[es] Hoy por hoy, adquiere marcada importancia conocer los rasgos específicos nacionales y culturales en el uso de las unidades lingüísticas. En este sentido, la escuela rusa de estudios iberoamericanos impulsa las investigaciones en una nueva vertiente: la dialectología intravariante del español, que analiza las particularidades de los dialectos que surgen de las variantes nacionales de América Latina fuera del territorio del país de origen y se consolidan bajo el impacto de la lengua del país de acogida, el inglés, en el contexto de sus parámetros interestructurales, culturales e idiosincrásicos. Este ensayo se centra en el análisis de los rasgos específicos –fonéticos, léxicos y gramaticales– del español de la comunidad cubanoamericana de Miami, Florida.
[en] Abstract: The article evaluates and examines the participation of a group of exiled Spanish Republican military officers, known as "Hispanosovietics," in the technical-military assistance provided to the Cuban Revolution between 1960 and 1962. Focusing on the figures of Ramón Soliva and Francisco Ciutat, it explores their role in the professionalization of the Revolutionary Armed Forces (FAR) and the consolidation of the new Cuban regime, highlighting how their contribution was crucial to the military reorganization and defense of Cuba during key events such as the Bay of Pigs invasión, the Missile Crisis and the called "Fight Against Bandits". Additionally, the study assesses the impact of these agents on the construction of a revolutionary army with social and political functions, leaving a legacy that transcends the Cold War.

[es] El artículo evalúa y expone la participación de un grupo de militares exiliados republicanos españoles, denominados "hispanosoviéticos", en la asistencia técnico-militar brindada a la Revolución Cubana entre 1960 y 1962. Focalizándose en las figuras de Ramón Soliva y Francisco Ciutat, se explora su rol en la profesionalización de las Fuerzas Armadas Revolucionarias (FAR) y en la consolidación del poder infraestructural del nuevo régimen cubano. Se detalla su experiencia previa en el Ejército Popular de la República y su formación en academias soviéticas, destacando cómo su experticia fue instrumental para la reorganización militar y la defensa de Cuba durante episodios clave como la invasión de Bahía de Cochinos y la Crisis de los Misiles. Además, se evalúa el impacto de los hispanosoviéticos en la construcción de un ejército revolucionario con funciones sociales y políticas, marcando un legado que trasciende la Guerra Fría. Este estudio subraya la dimensión transnacional de las luchas anticolonialistas y antifascistas, resaltando cómo el fenómeno del exilio se convirtió en un eje vertebrador de determinadas dinámicas globales propias de la Guerra Fría.
[en] Introduction: The human papilloma virus (HPV) is the leading cause of cervical cancer. Having an instrument that measures the acceptance of the HPV vaccine, as well as the factors involved in the cceptance process, is an urgent need for HPV prevention. The objective was to validate the knowledge, beliefs, and acceptance of the human papillomavirus vaccine instrument. Materials and Methods: The validation process was carried out through a descriptive, cross-sectional study and a two-phase process. The population consisted of 393 mothers of girls between the ages of 9 and 11 years, belonging to the State of Puebla, with a non-probabilistic sampling for convenience; the sample was considered at a ratio of 10: 1. Results: A valid and reliable instrument was obtained with a Cronbach's Alpha of .70, a value of p<.000 for Bartlett's sphericity test, and .82 for the KMO test. In this sense, the factor analysis resulted in a total of 40 items divided into six dimensions. Discussion: The methodological process allowed to have an empirical indicator adapted and validated for the Mexican context, since it is the only one within the context that measures the factors related to the acceptance of the HPV vaccine. Conclusion: We conclude that having an empirical indicator adapted to the Spanish language, which measures acceptance and related factors, is a contribution of great importance to society and an advance in nursing science

[es] Introducción: El virus del papiloma humano es la primera causa de cáncer cervicouterino, contar con un instrumento que mida la aceptación de la vacuna del VPH, así como los factores que intervienen, es una necesidad para la prevención del VPH. El objetivo fue realizar la validación del instrumento conocimientos, creencias y aceptación de la vacuna del virus del papiloma humano.Materiales y Métodos: El proceso de validación se realizó a traves de un estudio descriptivo, transversal y de proceso de dos fases. La población fue de 393 madres de niñas de 9 a 11 años, pertenecientes al Estado de Puebla, con un muestreo no probabilístico por conveniencia, la muestra se consideró por razón de 10:1. Resultados: Se obtuvo un instrumento válido y confiable con un coeficiente de Alfa de Cronbach de .70, un valor de p<.000 para la prueba de esfericidad de Bartlett y la prueba de Kaiser-Meyer Olkin obtuvo un resultado de .82, en este sentido el análisis factorial dio como resultado un total de 40 ítems divididos en seis dimensiones. Discusión: El proceso metodológico permitió contar con un indicador empírico adaptado y valido al contexto mexicano, debido a que es el único dentro del contexto que mide los factores relacionados con la aceptación de la vacuna del virus del papiloma humano. Conclusión: Se concluye que tener un indicador empírico adaptado al idioma español, que mida la aceptación y los factores relacionados, es un aporte de gran importancia para la sociedad y un avance para la ciencia en enfermería.
[en] n his contribution to the Handbook of Political Economy, of which he was the coordinator, Max Weber did not intend to deal with sociological theory. He was orced or led to do so because between 1912 and 1913 several authors who were to participate in the handbook had left, so he took on the task of giving the book as a whole a broad sociological discussion. That is, to connect society with the economy by relatingdifferent forms of community to economically relevant phenomena. This article traces the path towards sociology that Weber's contribution to the Fundamentals of Social Economy, which will be published as Economy and Society, will follow, from the first sections on the social conditions of the economy to the fundamental sociological concepts.

[es] En su contribución al manual de economía política, del cual era coordinador, MaxWeber no pensaba ocuparse de la teoría sociológica. A ello se vio obligado o conducido porque entre 1912 y 1913 varios autores que iban a participar en el manual se habían dado de baja, de modo que él asume la tarea de dotar al conjunto del libro de una discusión sociológica amplia. Es decir, conectar a la sociedad con la economía poniendo en relación diferentes formas de comunidad con fenómenos económicamente relevantes. En este artículo se rastrea el camino hacia la sociología que seguirá la aportación de Weber al manual de Fundamentos de Economía Social, y que será publicada como Economía y Sociedad; para ello, se abordan desde los primeros apartados sobre las condiciones sociales de la economía hasta los conceptos sociológicos fundamentales.
[en] This work highlights the importance that Anthropology has had in the academic life ofProfessor Antonino González Blanco. This inspires his conception of History and encourages thedevelopment of regional studies of ethnography and folklore. Specific initiatives have been theEthnographic Congress of Campo de Cartagena and the Revista Murciana de Antropología itself.

[es] Este trabajo pone de relieve la importancia que la Antropología ha tenido en la vida académica del profesor Antonino González Blanco, impregnando su concepción de la Historia y fomentando el desarrollo de estudios regionales de etnografía y folklore, con iniciativas concretas como los Congresos Etnográficos del Campo de Cartagena y la propia Revista Murciana de Antroplogía.
[en] Iranian filmmakers always try to fulfill their mission to raising awareness by showing hidden and unpleasant social issues in the family and presenting a real picture of domestic violence, but the traditional view of the Iranian society towards the family as a sanctified taboo has been associated with the Islamizationpolicy of the Iran's regime. This petrified and biased view leads to the seize and censorship of films that break the taboo and show another side of family relationships.This article analyzes the view of patriarchy and cultural taboos of Iranian society in the banned films Friday Evening, he Paternal House andGirl's House,by using the interpretivist criticism method.A critical look at Iran's politicized cinema can be effective to remove the barriers of raising awareness in the field of girls victims.The fusion of the Islamizationpolicies of the Iranian government with the society full of cultural taboos and sanctification of the family has caused films made in the field of domestic violence to face censorship and banning in order to break this sanctity. Separating cinema as a source of inspiration in the field of domestic violence prevention, from politics, will help the process of breaking unjustified cultural taboos and thus women's immunity from domestic violence.

[es] Los cineastas iraníes siempre intentan cumplir su misión de crear conciencia mostrando problemas sociales ocultos y desagradables en la familia y presentando una imagen real de la violencia doméstica, pero la visión tradicional de la sociedad iraní hacia la familia como un tabú santificado se ha asociado con la Política de islamización del régimen de Irán. Esta visión petrificada y sesgada lleva a la incautación y censura de películas que rompen el tabú y muestran otra cara de las relaciones familiares. Este artículo analiza la visión del patriarcado y los tabúes culturales de la sociedad iraní en las películas prohibidas Friday Evening, The Paternal House y Girl's House, utilizando el método de la crítica interpretativita. Una mirada crítica al cine politizado de Irán puede ser eficaz para eliminar las barreras a la sensibilización en el ámbito de las niñas víctimas. La fusión de las políticas de islamización del gobierno iraní con una sociedad llena de tabúes culturales ysantificación de la familia ha provocado que las películas realizadas en el campo de la violencia doméstica se enfrenten a la censura y la prohibición para romper esta santidad. Separar el cine como fuente de inspiración en el campo de la prevención de laviolencia doméstica de la política ayudará al proceso de romper tabúes culturales injustificados y, por tanto, a la inmunidad de las mujeres frente a la violencia doméstica.
[en] Unlike 19th-century historical narrative, Spanish contemporary novel set in the Middle Ages is open to the presence of the supernatural, usually through different magical and religious objects. In parallel, the attention attracted by popular genres and the appearance in the literary scene of writers from other cultural spheres, such as comics or role-playing games, are the origin of numerous mixed books in which historical reconstruction is associated with science fiction or fantasy topics. Both types of works, even if they may challenge the documentary or didactic value of historical narrative, explore new narrative paths, and at the same time they offer a view of the past events closer to the one probably held by medieval man.

[es] A diferencia de la narrativa histórica decimonónica, la novela española contemporánea de tema medieval da cabida a lo sobrenatural, generalmente a través de objetos mágicos y religiosos de toda índole. De modo paralelo, el interés suscitado por los géneros populares y la aparición en el panorama literario de autores procedentes de otros ámbitos culturales, como los cómics o los juegos de rol, ha originado la proliferación de obras mestizas en las que la reconstrucción histórica va acompañada de motivos de la ciencia ficción o de la fantasía. Ambos tipos de obras, si bien pueden poner en tela de juicio validez documental de la narrativa histórica o su valor didáctico, permiten explorar nuevos senderos narrativos, a la par que ofrecen al lector contemporáneo una visión de los acontecimientos del pasado más próxima a la que debió de tener el hombre medieval.
[en] SUMMARY The electroencephalogram (EEG) is a technique that allows obtaining the registration of cerebral electric waves. One of the modalities of this technique is the sleep deprivation electroencephalogram. This approach is recommended, fundamentally, when by means of a routine EEG, it is suspected that the patient has epilepsy, since it has been showed that 20% of the EEG recording using sleep deprivation shows epileptiform activity no detected with the conventional EEG. It is of great importance the the work of the nurse in the correct performance of this procedure. Also, in this work, a retrospective study (January 2003- May 2006), was carried out taking into account the EEG with sleep deprivation carried out in our department.

[es] El electroencefalograma (EEG) es una técnica que permite obtener el registro de las ondas eléctricas cerebrales. Una de las modalidades de esta técnica lo constituye el EEG con privación de sueño. Este proceder se indica fundamentalmente cuando, por medio de la realización de un EEG rutinario, se sospecha de estar en presencia de un paciente con epilepsia ya que el 20 % de los registros de EEG con privación de sueño muestran actividad epileptiforme no detectada en el EEG convencional. Resulta de vital importancia el desempeño del personal de enfermería en la correcta realización de esta técnica. En este trabajo se realizó, además, un estudio retrospectivo (Enero 2003 - Mayo 2006) de los EEGs con privación de sueño llevados a cabo en nuestro departamento.
[en] ABSTRACT Many women suffer with Premenstrual Tension Syndrome (STPM) that has symptoms that precede menstruation, causing irritation, anxiety and low self esteem. The STPM affects women in the productive stage causing physical, psychological and social alterations. The aim of the research was to identify the users of an ambulatory health clinic of Tupanciretã, RS. This is a descriptive and exploratory study with qualitative-quantitative approaches. The results provided that women have STPM with different intensity, symptoms range from physical and mental and interfere with daily functioning of women. It was concluded that overall efforts, especially those from health professionals, and through practices which provide communication and health education for women affected by the STPM. In addition to the implementation of actions that provide changing habits, attitudes and behaviors that these women are looking for a better quality of life

[es] Muchas mujeres sufren de Síndrome de Tensión Premenstrual (STPM), que presenta síntomas que anteceden a la menstruación, generando irritación, ansiedad y baja autoestima. El STPM afecta a mujeres en la etapa productiva provocando alteraciones físicas, psíquicas y sociales. El objetivo de la investigación fue identificar y caracterizar a las usuarias de un ambulatorio de salud del municipio de Tupanciretã-RS. Se trata de un estudio descriptivo y exploratorio con abordajes cuali-cuantitativos. Los resultados aportaron que las mujeres poseen STPM con diferente intensidad, los síntomas varían entre los físicos y psíquicos e interfieren en el desempeño cotidiano de las mujeres. Se concluye que es necesario el esfuerzo de los profesionales de salud, por medio de prácticas que proporcionen comunicación y educación en salud en las mujeres afectadas por el STPM. Aparte de la implementación de acciones que prevean cambios de hábitos, actitudes y comportamientos buscando que estas mujeres tengan una mejor calidad de vida.
[en] Considering the success of islamist political parties in the democratic elec-tions that took place after the Arab revolutions, this article deals with the political nature and the historic development of those parties. It analizes the reasons why they emerged as the main actors of democratic change in the post-revolucionary transitions. It further studies the various national contexts (Morocco, Tunisia and Egypt) and its specific circumstances as well as the main challenges facing islamist governments in the building of democracy. It's also analized the impact of the AKP Turkish model in the Arab islamist movements as well as in Arab societies at large.

[es] Tras el éxito electoral de los partidos islamistas en las elecciones demo-cráticas celebradas tras las revoluciones árabes, este artículo presenta la natu-raleza política y evolución histórica de esos partidos islamistas, y analiza las razones por las que han surgido como los principales actores del cambio de-mocrático en las transiciones posrevolucionarias. A continuación, se estudian los diferentes contextos nacionales (Marruecos, Túnez, Egipto) y cuáles son las circunstancias y desafíos principales a los que se enfrentan esos gobiernos islamistas en el proceso de construcción democrática. Asimismo, se analiza la incidencia del modelo turco del AKP en el universo islamista árabe y en el imaginario social de esos países.
[en] This article presents a theoretical review of the evolution of Languages for Specific Purposes and explores its future development. The first part of the article defines Languages for Specific Purposes. The second part pr esents its objective in which it reviews the different evolutionary stages of this approach since it began in the early 20th century. Lastly, the article concludes with a review of its current problems and discusses the possible changes in the future

[es] En este artículo se hace una revisión teórica de la historia de las Lenguas con Propósitos Específicos y se indaga en las perspectivas de su desarrollo en el futuro. En la primera parte del texto nos aproximamos a una definición de las Lenguas con Propósitos Específicos. En la segunda se hace una revisión cronológica de las distintas etapas evolutivas que ha experimentado este enfoque desde sus orígenes a comienzos del siglo XX. Por último, en la tercera parte de este trabajo se consideran los problemas actuales a los que se enfrentan las Lenguas con Propósitos Específicos y se examinan sus posibles vías de desarrollo y cambios en el futuro
[en] The current article is the result of a research carried out by the Research Group of Com- parative Education of Seville. We intend to study the role assigned to the woman in the illustrations in Spanish and Moroccan textbooks. The subjects analyzed are: Natural, So- cial and Cultural Sciences; Spanish Language and Literature; and Mathematics in Primary Education. We have analyzed 1062 images in the case of Spain and 921 in the case of Morocco, from different publishers. With this comparative study about the role of the woman and the man in the textbooks, we can know better not only the ideas, the values or attitudes in both countries, but also the way that the knowledge is passed on boys and girls in the schools. The textbooks seem to be invisible mechanisms by which the inequalities appear and are intensified. Nowadays the illustrations in the textbooks must be sufficiently representative of the social changes in different contexts.

[es] El presente artículo es resultado de una investigación realizada en el marco del Grupo de Investigación de Educación Comparada de Sevilla, con el objetivo de estudiar el papel otorgado a la mujer a través de las ilustraciones, en los textos escolares españoles y marroquíes correspondientes a las áreas de conocimiento del medio natural, social y cultural; lengua castellana y literatura, así como matemáticas del ciclo de educación primaria. Para ello se han analizado 1062 imágenes en el caso Español y 921 en el caso de Marruecos, de diferentes editoriales. Con este estudio comparado sobre el análisis del rol de la mujer y el hombre en los manuales, podemos conocer no sólo las ideas, los valores o las actitudes latentes en estos dos países, sino además la forma en la que los conocimientos son transmitidos en las aulas tanto a niños como a niñas. Los textos escolares se muestran así como mecanismos invisibles a través de los cuales aparecen y se refuerzan desigualdades. Conscientes de esta realidad, en estos momentos las ilustraciones recogidas en los textos escolares deben ser lo suficientemente representativas de los cambios sociales que se producen en los distintos contextos y capaces de plasmar modelos reales y no estereotipados.
[en] The aim of this paper is to study in depth the socio–emotional characteristics of gifted and talented students by analyzing the different works that have focused on the characteristics of such students. To do so, firstly previous studies dealing with the social and emotional characteristics of gifted and talented students will be reviewed. In addition, the concept of emotional intelligence will be explored together with the diverse theoretical perspectives from which it is studied. Finally some proposals and developed programs aimed at educational intervention on emotional recognition, expression, understanding and management will be included. Given the benefits of such programs, their inclusion in any educative curricula is justified, especially for high ability students.

[es] El objetivo del trabajo es profundizar en las características socio–emocionales del alumnado con superdotación y talento a través de los principales trabajos que han estudiado dichas características en este tipo de alumnado. Para ello se realizará un análisis de los estudios que han profundizado en las características emocionales y sociales de los alumnos con superdotación y talento. Además, se expondrá el concepto de inteligencia emocional y las diversas perspectivas teóricas que lo abordan. Finalmente se plantearán algunas propuestas y programas desarrollados para la intervención educativa del reconocimiento, expresión, comprensión y manejo emocional, que dados sus beneficios justifican su inclusión en cualquier programa educativo, especialmente para los alumnos con altas habilidades.