BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Glenohumeral internal rotation deficit (GIRD) is a common problem in overhead throwing athletes. We speak of GIRD when there is a difference ≥20° than in the contralateral limb, although the total range of motion plays a very important role. Stretching is usually the main choice to treat and manage this phenomenon. This study aims to find out if the systematic addition of the dry needling technique in the main external rotators of the rotator cuff can help deal with this dysfunction.

[es] El déficit de rotación interna glenohumeral (GIRD) es un problema común en atletas lanzadores por encima de la cabeza. Se habla de GIRD cuando hay una diferencia ≥20° que en la extremidad contralateral, aunque el rango de movimiento total tiene un papel muy importante. Los estiramientos suelen ser la principal elección para tratar y manejar este fenómeno. En este estudio se pretende averiguar si la adición sistemática de la técnica de punción seca en los principales rotadores externos del manguito rotador puede ayudar a lidiar con esta disfunción.
[en] After the congress passed same-sex marriage (2010) and the gender identity law (2012) in Argentina, a great variety of scripts about the history of homosexuals in the country flooded the cultural scene. Despite visibilizing lives that had previously not had a voice, these narratives hardly expressed the actual testimony of their protagonists: the maricas (fairies) and the elder homosexuals who lived in the sixties and seventies. They had lived in a world where sexual desire between males was completely different to the current one, and for the most part the historical difference has been erased. This paper aims to analyze the historical changes in homosexual identity during the last decades to show how the recent constructions of memory by the LGBT movement have become obstacles for the emergence of testimonies by the maricas. In the first part I will present the discontinuities between the experiences of the old maricas and the way of life of contemporary gays, explaining the degree in which the latter fashioned themselves in opposition of the old maricas as their opposite. In the second part I will analyze how recent government policies, the politics of intellectual gay circles, and the LGBT movement in regards to historical memory, have become obstacles for the emergence of marica memory.

[es] Luego de la sanción de las leyes de matrimonio igualitario (2010) y de identidad de género (2012), en Argentina una gran variedad de productos narrativos sobre el pasado homosexual coparon la escena cultural. Sin embargo, estas narraciones tienen severas dificultades para dar cuenta del testimonio de sus protagonistas: las maricas y los homosexuales ancianos que vivieron en las décadas del sesenta y setenta en un mundo en el cual el modo de entender el deseo sexual entre varones era en extremo diferente del actual. Este trabajo se propone analizar en qué medida los cambios en las subjetividades homosexuales de las últimas décadas, así como las actuales construcciones memoriales del movimiento LGBT, se constituyen en obstáculos para la emergencia de los testimonios de las "viejas maricas". En la primera parte, presentaré las discontinuidades entre las experiencias maricas de antaño y los modos de vida gay contemporáneos, explicando en qué medida estos últimos se produjeron demarcando a las primeras como su exterior constitutivo. En la segunda parte, analizaré las actuales políticas de la memoria del movimiento y del campo intelectual gay para indagar los modos en los que estas devienen obstáculos para la emergencia de la memoria marica.
[en] A vignette study is, in essence, an ad hoc survey designed to evaluate fictitious scenarios on the part of respondents, so that opinions or attitudes can be inferred from such an evaluation that are not usually revealed in traditional surveys. Its main advantages are twofold: firstly, that, by virtue of the survey design, existing correlations between variables that always occur in real populations are eliminated and the effects of these variables can be better disentangled; and secondly, that respondents respond indirectly to the research questions, so this technique tries to eliminate social desirability biases. After reviewing the basic characteristics of the technique, the article considers its usefulness from a critical point of view in relation to the following aspects: social desirability biases; the fact of posing hypothetical situations and not analysing real behaviour and, above all, the external validity when applied to very specific groups (or the extent to which research results can be generalized).

[es] Un estudio de viñeta es, en esencia, una encuesta diseñada ad hoc consistente en evaluar escenarios ficticios por parte de las personas encuestadas, de tal manera que de dicha evaluación se puedan inferir opiniones o actitudes que en encuestas tradicionales no suelen salir a la luz. Sus ventajas principales son dos: en primer lugar, que, en virtud del diseño de la encuesta, se eliminan las correlaciones existentes entre variables que siempre se dan en poblaciones reales, lo que permite desentrañar mejor los efectos de esas variables; y, en segundo lugar, que las personas encuestadas responden indirectamente a las preguntas de investigación, por lo que esta técnica trata de eliminar sesgos de deseabilidad social. Tras revisar las características básicas de la técnica, el artículo plantea su utilidad desde un punto de vista crítico en relación con los siguientes aspectos: con los sesgos de deseabilidad social, con el hecho de plantear situaciones hipotéticas y no analizar comportamientos reales y, sobre todo, con su validez externa cuando se aplica a colectivos muy concretos (o hasta qué punto se pueden generalizar los resultados de este tipo de estudios).
[en] Two new Leptothorax species for the Iberian Península, L. muscorum (Nylander) and L. kraussei Emery, are reported. L. gredosi, n. sp. is characterized by its mesoepinotal furrow, small and directed upwards epinotal spines and poorly developed sculpture in head and dorsum of thorax.

[es] Citamos dos especies de Leptothorax nuevas para la PenínsuH Ibérica: L. muscorum (Nylander) y L. kraussei Emery. Asimismo describimos una nueva especie, L. gredosi n. sp., caracterizada por tener surco mesoepinotal, espinas epinotaies pequeñas y dirigidas hacia arriba y escultura poco desarrollada en cabeza y parte superior del tórax.
[en] This article points to the possibility of thinking and dealing the journalistic discourses in another way. In this way, based on a corpus of about 200 fragments produced and published in the end of century XIX by the Brazilian press, more concretely by two porto-alegrenses newspapers, explores and revises some conceptual instruments created by M. Foucault. The foucaultien perspective configures what we think is the most adequate way to analyze this type of discourses in its journalistic positivity as in its enunciative relations with a series of discourses of that time, which were characterized for combating the individuals that defied the city projects of modernization and the society normalization.

[es] Ese artículo señala hacia la posibilidad de pensar y tratar los discursos periodísticos de otro modo. En este sentido, a partir de un corpus de alrededor de 200 fragmentos de textos producidos y publicados a finales del siglo XIX por la prensa brasileña, más concretamente por dos periódicos de Porto Alegre, explora y revisa herramientas conceptuales de M. Foucault. La perspectiva foucaultiana configura lo que nos parece ser el modo más adecuado de analizar ese tipo de discurso, tanto en su positividad periodística como en sus relaciones enunciativas con una red de discursos de la época, caracterizados por el combate a los individuos que contrariaban los proyectos reformistas de modernización de la ciudad y normalización de la sociedad.
[en] Marcelino Menéndez Pelayo, in his first letter written in Italy and published in the journal of Santander La Tertulia in 1877, quoted Ramon Llull, stating that the Doctor Illuminatus traveled through Italy in order to search for protection and support for "the two main projects of his life: the crusade and the adoption of Ars Magna at schools instead of the Averroist teaching", and pointed out the failure of his aims. This paper intends to go back to the journeys of Ramon Llull in Italy starting from these statements of the scholar from Santander, to go deeply into and to actualize them taking into account subsequent and more updated research, to find out to what extent they are valid. It seeks to show that Menéndez Pelayo was among the first who, at the end of 19th century, realized the importance of Ramon Llull and his stays in Italy.

[es] Marcelino Menéndez Pelayo, en su primera Carta italiana publicada en la revista La Tertulia de Santander en 1877, citaba a Ramon Llull afirmando que el iluminado doctor recorrió Italia a fin de buscar protección y apoyo para "los dos grandes proyectos de su vida: la cruzada y la adopción del Ars Magna en las escuelas en vez de la enseñanza averroísta", y señalando el fracaso de sus propósitos. Este trabajo quiere volver sobre los viajes de Ramon Llull a Italia a partir de estas consideraciones del estudioso santanderino, para profundizar en ellas y actualizarlas a la luz de posteriores y más actuales investigaciones, averiguando hasta qué punto siguen vigentes. Pretende poner en evidencia que Menéndez Pelayo fue pionero a finales del siglo xix en intuir la importancia de Ramon Llull y de sus estancias en Italia.
[en] Retracing the friendship between Leonardo Sciascia and Antonio Castelli (1923-1988) leads us not only to illuminate a fellowship made up of discretion, sensitivity and intellectual virtues; but it also allows us to substantiate another aspect of the multifaceted cultural activity of the writer: that of the discoverer and admirer of authors from the past or contemporary to him. Sciascia, a better-known writer, acknowledged to Castelli, author of Gli ombelichi tenui (Lerici, 1962) and Entromondo (Vallecchi, 1967), among other merits, that of having formalized in the conciseness of an inspired expression, "Country as cosmos," a worldview, an explicit Aleph with which to attempt to understand more complex realities than those, albeit vital and essential, of small urban centers.

[es] Analizar la amistad entre Leonardo Sciascia y Antonio Castelli (1923-1988) permite no sólo iluminar una sociedad hecha de discreción, sensibilidad y virtudes intelectuales, sino también fundamentar otro aspecto de la polifacética actividad cultural del escritor racalmutino: que de talento - explorador y admirador de autores pasados o contemporáneos. Sciascia, más célebre que Castelli, autor de Gli ombelichi tenui (Lerici, 1962) y de Entromondo (Vallecchi, 1967), le atribuye, entre otros méritos, el de haber formalizado, en la concisión de una expresión inspirada, "La aldea como cosmos", una visión del mundo, un alefismo explícito con el que intenta comprender realidades más complejas que las, aunque vitales y esenciales, de los pequeños núcleos urbanos. esencial para los pequeños centros urbanos.
[en] This degree final project was created with the purpose of studying the main theories that approach the concept of the corporate communication and its application and management in crisis situations with the objective of analyzing a real case. Through this project will be analyzed the resolution that the swiss multinational Nestle took when in 2010 suffered a situation of communicative crisis by the use of palm oil in the elaboration of one of its products and in this work the model of communicative management that it applied for its resolution is analyzed.

[es] El presente trabajo de final de grado nace con el propósito de estudiar las principales teorías que abordan el concepto de la comunicación corporativa y su aplicación y gestión en situaciones de crisis con el objetivo de analizar un caso real. La multinacional suiza Nestlé sufrió en 2010 una situación de crisis comunicativa por el uso de aceite de palma en la elaboración de uno de sus productos y en este trabajo se analiza el modelo de gestión comunicativa que ésta aplicó para su resolución.
[en] In this paper I propose three criteria for the comprehension of Peirce's abduction and induction. These criteria emerge from the study of the evolution of those notions in Peirce's entire work. The presentation is twofold. First, I propose an alternative chronology of five periods for grouping Peirce's manuscripts concerning those notions -the traditional is based only in the Collected Papers edition. Second, I present the criteria proposed -formal, methodological, and epistemic-, and their scope for identifying and contrasting Peircean Abduction and Induction.

[es] En este artículo se proponen tres criterios para la comprensión de la abducción y la inducción en Peirce. Esos criterios emergen del examen de la evolución de esas nociones en toda su obra. El texto se divide en dos partes. En primer lugar, se propone una cronología alternativa de cinco periodos para agrupar sus manuscritos alrededor de esas dos nociones -la tradicional se basa sólo en los Collected Papers-. En segundo lugar, se presentan los criterios encontrados -formal, metodológico y epistémico- y su alcance en la identificación y contraste de la abducción y la inducción peirceanas.
[en] Knowledge advances through the formulation of new and wise questions. The purpose of this paper is to show the importance of questioning and enquiry in the epistemological and pedagogic advancement of geography education. The aim of the paper is twofold: on the one hand, it reflects upon the nature of geography education and proposes a set of big issues or big geographical questions. On the other hand, it considers that the creation of good questions is of great pedagogical value as it helps students to understand complex issues. In this respect, the paper provides a guide for teachers on how to formulate good geographical questions and how to distinguish different levels of cognitive demand in questioning.

[es] El conocimiento avanza a medida que se formulan nuevas y buenas preguntas. El presente texto pretende evidenciar la importancia de las preguntas en el avance tanto epistemológico como didáctico de la enseñanza de la geografía. Así, el artículo tiene un doble objetivo: por una parte, se reflexiona sobre la naturaleza de la geografía escolar y se hace una propuesta de cuáles son las grandes cuestiones geográficas de la actualidad. Por otro lado, se considera que plantear buenos interrogantes es una estrategia de gran valor didáctico, puesto que ayuda a alcanzar una mejor comprensión de los fenómenos y crea conciencia. En este aspecto, el texto pretende guiar acerca de cómo formular buenas preguntas, tanto por parte del profesorado como del alumnado, y además aporta una propuesta de diferenciación de tipos de preguntas geográficas según el nivel de demanda intelectual y cognitiva.
[en] Sustainable de-growth is the transition to a smaller economy with lessproduction and consumption. A new study has explored its origins and compared it to sustainable development. The study found that to becomea viable alternative to sustainable development, 'de-growth' needs to bemore clearly defined, and its implications for employment need to be considered very carefully. In the latest issue of DG ENV News Alert, the European Commission Directorate General for Environment refers to the results of a study carried out with the participation of Joan Martínez Alier.

[es] El decrecimiento sostenible es la transición a una economía más pequeña con menos producción y consumo. Un nuevo estudio ha explorado sus orígenes y lo ha comparado con el desarrollo sostenible. El estudio indica que para convertirse en una alternativa viable dedesarrollo sostenible, el decrecimiento debe ser definido con mayor claridad y sus implicaciones en el empleo deben considerarse con mucho detenimiento. La Dirección General de Medio Ambiente de la Comisión Europea se ha hecho eco de este trabajo en el que ha participado Joan Martínez Alier.
[en] Digital consumption, particularly on consumer platforms, has seen major growth in recent years and has transformed consumer markets. However, little sociological research has been conducted that provides insight into how this process is unfolding. In the light of studies that have analysed the digital divide at different levels, we propose to analyse whether online consumption is a new factor for social fragmentation and inequality. A quantitative methodological strategy is used based on the "Survey on equipment and use of information and communication technologies in households" of the Spanish Institute of Statistics (Encuesta sobre equipamiento y uso de tecnologías de información y comunicación en los hogares, Instituto Nacional de Estadística). The results support the hypothesis that digital consumption creates new structures of social inequality, both in terms of access and internal differences between online consumers.

[es] En los últimos años el consumo digital, muy en particular el realizado en plataformas de consumo, está viviendo un crecimiento de gran relevancia que está transformando los mercados de consumo. Sin embargo, no existen demasiados trabajos sociológicos que aporten conocimiento acerca de cómo se está desarrollando dicho proceso. A la luz de los estudios que han analizado la brecha digital en sus distintos niveles, proponemos analizar si el consumo online constituye un nuevo factor de fragmentación y desigualdad social. Planteamos una estrategia metodológica cuantitativa a partir de la Encuesta sobre equipamiento y uso de tecnologías de información y comunicación en los hogares del Instituto Nacional de Estadística. Los resultados apoyan la hipótesis según la cual el consumo digital abre nuevas estructuras de desigualdad social, tanto relativas al acceso, como a diferencias internas entre los consumidores en línea.
[en] There exist a specific model for the pragmatics of the TV news that connects the formal, textual and vocal aspects of discourse. From a functionalist, systemic and fully communication approach, the piece of news is defined as an efficient message perfectly structured in three levels. This implies that the format every piece of news take determine an accurate structure for the text in paragraphs, phrases and words, and at the time determine an announcing very characterized by come oral expressive forms. Our thesis work has focused in analyzing a great sample and finding which those forms are. Here, a model is presented to integrate the piece of news in three levels: its principles o structuring and a primary analysis of an example of piece of news.

[es] Existe un modelo propio pragmático de la noticia en televisión que conecta los aspectos formales, textuales y vocales del discurso. Desde una perspectiva funcionalista, sistémica y plenamente comunicológica, definimos la noticia como un mensaje eficaz y perfectamente estructurado en estos tres niveles. Esto implica que el formato que adopta toda noticia determina un texto perfectamente estructurado en párrafos, frases y palabras, que a su vez determina una locución muy caracterizada por unas formas expresivas orales. Nuestro trabajo de tesis se ha centrado en analizar una gran muestra y encontrar cuáles son esas formas. En este artículo, presentamos el modelo que integra la estructura de la noticia en tres niveles: presentamos sus principios de aplicación y hacemos un primer análisis integral de una noticia.
[en] Since they appeared, the studies of Science, Technology and Society (STS) have been interested in education as the key to help the citizens of tomorrow to participate in the discussions dealing with the future of technoscience. In Spain, the STS subjects became part of the secondary school programmes since the educational reform. Nevertheless, the analysis of the text books used in Catalonia shows that a deterministic vision of science and technology -both of them thought as entities with their own logic of development, independent from social reality- coexists with a neutralistic conception, which considers technoscience as a basic tool that can be used by humanity either in a correct or an incorrect way. The student has the perception that science and technology shape the social reality, but that are somehow independent from society.

[es] Desde su aparición, los estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) se han interesado por la educación, concebida como la clave para que los ciudadanos del mañana puedan intervenir en los debates sobre el futuro de la tecnociencia. En España, los temas de CTS, desde la implantación de la reforma educativa, están presentes en las programaciones de la enseñanza secundaria. Pero el análisis de los libros de texto de bachillerato usados en Cataluña muestra como en ellos coexiste una visión determinista de la ciencia i la tecnología -pensadas como entidades con una lógica de desarrollo propio, independiente de la realidad social- con una concepción neutralista, que entiende la tecnociencia como una simple herramienta que la humanidad puede usar de forma correcta o incorrecta. El estudiante recibe la impresión de que la ciencia y la tecnología configuran la realidad social pero que son, ellas mismas, independientes de la sociedad.
[en] This final degree project intends to analyze how the didactic service of the Museu de la Xocolata de Barcelona, the Museu Picasso de Barcelona and the Museo Nacional de Ciència y Tècnica de Catalunya (Terrassa) work, what they teach and how they do it. This allows us to reflect on how art museums work with historical empathy towards museums that present other kinds of cultural heritage in their institutions. As well as the communicative and participatory organization between museums and schools in the face of the coronavirus situation and current events, through the sample of teachers of state schools of primary education. The study carried out has led to provide a didactic sequence following the teaching- learning cycle, to contribute to the improvement of the development of historical empathy in the Museu Picasso de Barcelona, establishing links with educational centers according to the pandemic situation. Since the design of the educational intervention, essential guidelines have been suggested to work on the development of historical empathy in art museums.

[es] El presente trabajo de final de grado pretende analizar cómo trabaja el servicio didáctico del Museu del Xocolata de Barcelona, el Museu Picasso de Barcelona y el Museo Nacional de Ciència i Tècnica de Catalunya (Terrassa), qué enseñan y cómo lo hacen, para reflexionar sobre cómo los museos de arte trabajan la empatía histórica frente a los museos que presentan otros tipos de patrimonio cultural en sus instituciones. Así como la organización comunicativa y participativa entre museos y colegios ante la situación del coronavirus y actualidad, a través de la muestra de profesores de escuelas públicas de educación primaria. El estudio realizado ha llevado a proporcionar una secuencia didáctica siguiendo el ciclo de enseñanza-aprendizaje, para contribuir a la mejora del desarrollo de la empatía histórica en el Museu Picasso de Barcelona, estableciendo vínculos con los centros educativos acordes con la situación de pandemia. Desde el diseño de la intervención educativa, se han sugerido pautas esenciales para trabajar en el desarrollo de la empatía histórica en los museos de arte.