BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The aim of the present study was to validate a questionnaire for the Evaluation of Physical Education Sessions through CLIL (CESEFA). It is one of the first instruments for the evaluation of CLIL in Physical Education sessions whose descriptive quantitative design is based on the most recent findings in the scientific literature. An expert evaluation was carried out for the confirmation and wording of the selected items with a concordance between them of ,73 in the Kappa coefficient. A sample of 146 (V=87 and M=59) PE teachers, an exploratory analysis and a confirmatory factor analysis were used for validation, which supported the three-dimensional factor structure of the instrument. The questionnaire has an apparent validity and a good level of consistency allowing its extrapolation to other contexts. Moreover, it can be a good tool for the guidance and self-assessment of bilingual PE teachers who use CLIL in their classes.

[es] El objetivo de la presente investigación fue la validación de un cuestionario de Evaluación de Sesiones de Educación Física a través de AICLE (CESEFA). Se trata de uno de los primeros instrumentos para la evaluación de AICLE en sesiones de Educación Física cuyo diseño cuantitativo de carácter descriptivo se ha basado en los hallazgos más recientes de la literatura científica. Se llevó a cabo una evaluación por expertos para la confirmación y redacción de los ítems seleccionados con una concordancia entre ellos del ,73 en el índice Kappa. Para su validación se utilizó una muestra de 146 (V=87 y M=59) docentes de Educación Física, un análisis exploratorio y un análisis factorial confirmatorio que apoyó la estructura factorial de tres dimensiones del instrumento. El cuestionario tiene una validez aparente y un buen nivel de consistencia permitiendo su extrapolación a otros contextos. Además, puede ser una buena herramienta para la guía y autoevaluación del profesorado de Educación Física bilingüe que utiliza AICLE en sus clases.
[en] The thesis defended is that Jihadist terrorism, whose final purpose is the political planning of society based upon a fundamentalist interpretation of Islam, constitutes a serious threat to Spain. Examined and addressed as any other threat, before it the only possible response is fighting back. In that analysis, the concepts of Security and Defense, today closely linked, are taken as starting points. The concept of Defense policy is also covered, and, after describing the Spanish Defense policy to face that threat, the imperative need to attain community and citizens support is justified, so that its vital necessity permeates on society, as well as the importance that those Defense policies, which serve to protect the society and its interests, require every additional effort to be sustained and maintained properly.

[es] Se defiende la tesis de que el terrorismo yihadista, cuyo fin es la ordenación política de la sociedad sobre una interpretación fundamentalista del Islam, es una seria amenaza para España. Analizada y enfrentada como cualquier otra amenaza, ante ella no cabe sino defenderse. En ese análisis se parte de los conceptos, hoy en día estrechamente relacionados, de Seguridad y Defensa, se considera también el de política de Defensa y, tras describir la política de Defensa de España ante esa grave amenaza, se justifica la imperiosa necesidad de lograr el apoyo ciudadano para que cale en la sociedad su vital necesidad, la importancia de que esas políticas de Defensa, que protegen a la sociedad y sus intereses, requieren el esfuerzo adicional que implica el mantenerlas y sostenerlas adecuadamente.
[en] The aim of this study is to make a theoretical review of the period of years from 1998 to 2007 about the influence of coping styles, social stress and sexual sensation seeking on sexual risk behaviours in adolescents and to report about prevalence of sexual behaviours in adoles-cents. It is a theoretical study. Literature search was made using electronic data bases and a manual search in specialized journals. In seven articles, associations among sexual behaviour, sexual sensation seeking and coping were found. Studies published about associations among adolescent sexual behaviour and coping, social stress and sexual sensation seeking are scarce. It is emphasized future research about these associations and to carry out longitudinal studies. In 44 articles about prevalence of sexual behaviour information about onset of sexual intercourse, adolescents with sexual intercourse experience, sexual practices, number of sexual partners and condom use and use of other contraceptives were described. The highest number of articles has been published in the United States and cross-sectional studies were predominant.

[es] El objetivo del presente estudio es realizar una revisión teórica entre los años 1998 y 2007 sobre la influencia de los estilos de afrontamiento, el estrés social y la búsqueda de sensaciones sexuales sobre las conductas sexuales de riesgo en adolescentes e informar sobre la prevalencia de las conductas sexuales en los adolescentes. Se trata de un estudio teórico. La búsqueda de artículos se realizó a través de bases de datos electrónicas y mediante una búsqueda manual en revistas especializadas. Se localizaron siete artículos en los que se analizó la relación entre la conducta sexual adolescente, la búsqueda de sensaciones sexuales y el afrontamiento. Los estudios publicados sobre la relación entre la conducta sexual adolescente y los estilos de afrontamiento, el estrés social y la búsqueda de sensa-ciones sexuales son escasos. Se hace énfasis en la investigación de dichas asociaciones en el futuro y en la realización de estudios longitudinales. En los 44 estudios sobre prevalencia de conducta sexual se recogía principal-mente información sobre la edad de inicio de las relaciones sexuales coitales, el porcentaje de adolescentes con experiencia sexual coital, las prácticas sexuales, el número de parejas sexuales y el uso del preservativo y otros métodos anticonceptivos. El mayor número de artículos se han publicado en Estados Unidos predominando el diseño transversal.
[en] On 1st May 1788, the Botanic Garden was inaugurated in Mexico City on Martin de Sesse's initiative. He was the Leader of the Scientific Expedition to Nueva España, under the auspices of King Charles III and in cIose contac with the Royal Botanic Garden in Madrid, directed by Casimiro Gómez Ortega, who helped him from the mother country, This work studies the history of this , Garden, which helped the medical students of Mexico in their studies and experiments, and also the hospitals of the city and the studious of the medicine in Nueva España.

[es] El 1 de Mayo de 1788 fue inaugurado en la ciudad de México el Jardín Botánico a iniciativa de Martín de Sessé, director de la Expedición Científica a Nueva España, patrocinada por Carlos III y en estrecho contacto con el Real Jardín Botánico de Madrid, dirigido por Casimiro Gómez Ortega, que impulsó la empresa desde la metrópoli. Dicho centro, de cuya historia se trata en este trabajo, sirvió de estudio y experimentación a los estudiantes de la Facultad de Medicina de México, a los Hospitales de esta ciudad y a todos los interesados en la Materia Médica de Nueva España.
[en] The Project "Espressive strategies, interdisciplinary nature and conviviality from Musical Education" arises from the initiative of a group of teachers of the Music Area who teach music in the Teaching Degree in Early Childhood Education, Teacher Elementary Grade, Teaching Degree in Primary with Distinction in Music, Dra. M. Marcela González Barroso.being the head of the project. Its main objective is to inter-relate the subjects of Music and their didactic application and Development of the Musical Expression with the materials being part of the Distincion in Music. All of them will be coordinated, in turn, with other subjects of the degree that are invited to cooperate in the development of the project. This Project will be implemented from two initiatives: an artistic-musical and another with research characteristics. The first one proposes Work/s that may include singing, dancing, instrumental practice, and the second proposes an analysis of the artistic activities quoted and the processes involved in them. Both suggestions will be projected towards the education community, which entails that the students the living out and experimentation of initiatives which will prepare them as managers of projects and activities, in direct relation with the specific skills of the degrees.

[es] El Proyecto de Innovación de la Universidad de Oviedo (España) titulado "Estrategias expresivas, interdisciplinariedad y convivencia desde la Educación Musical", PINN –13-019 -y del que es Responsable la Dra. M. Marcela González Barroso- surge a partir de la iniciativa de un grupo de profesoras del Área de Música que imparten docencia en el Grado de Maestro en Educación Infantil, Grado de Maestro en Primaria, Grado en Maestro en Primaria con Mención en Música. Su objetivo principal es interrelacionar las asignaturas Música y su aplicación Didáctica y Desarrollo de la Expresión Musical con las materias que forman parte de la Mención en Música. Todas ellas se coordinarán, a su vez, con otras asignaturas de la titulación que están invitadas a colaborar en el desarrollo del proyecto. Este Proyecto se concretará a partir de dos iniciativas: una artístico-musical y otra de características investigadoras. La primera propone la realización de obra/s que pueden englobar canto, danza, práctica instrumental y la segunda plantea la exposición del análisis de las actividades artísticas citadas y los procesos implicados en ellas. Ambas sugerencias se proyectarán hacia la comunidad educativa, lo que entrañará para el alumnado la vivencia y experimentación de iniciativas que lo formarán como gestor de proyectos y actividades, en relación directa con las competencias específicas de las titulaciones. Para la puesta en marcha y presentación del aspecto artístico de la innovación, se tendrán en cuenta aportaciones de autores como Karl Orff, Murray Schafer, Sinichi Suzuki, Silvia Malbrán, Ana Lucía Frega, entre otros. Para la sección del Proyecto centrado en la investigación, las metodologías serán las tradicionales, búsqueda y análisis de fuentes primarias y secundarias, trabajo de campo, elaboración de encuestas, anecdotarios y entrevistas.
[en] Twenty-first century medicine is the context where new complex realities are developing and which they claim for his analysis of holistic approaches. Cross-border health care in advanced therapies is one of these new realities. The aim of the present article is to propose a model of analysis where converge the Science, the Ethics and the Law; and in this process, the transverse activities in politics and health education constitute fundamental axes in order to produce and to systematize this analysis.

[es] La medicina del siglo XXI es el contexto donde se están desarrollando nuevas realidades complejas que reclaman para su análisis de enfoques holísticos adecuados. La asistencia sanitaria transfronteriza en terapias avanzadas constituye una de estas nuevas realidades. En este sentido, el objetivo del presente artículo es proponer un modelo de análisis donde convergen la Ciencia, la Ética y el Derecho; y en este proceso, las actividades transversales en política y educación sanitaria constituyen ejes fundamentales para la elaboración y sistematización de dicho análisis.
[en] Among the debates that took place in Tunisia after the Aran Spring, racism was one of the issues that emerged most strongly in the public space due to the vulnerability of the country's black population and the sociopolitical discrimination that they have been suffering for decades. This complex social reality has also fueled the emergence of an important anti-racism movement that has vindicated many social demands and policies in favor of the country's black minority, including effective legislation against racism. This paper is based on the hypothesis that the civil society's activism that is the most committed to racial discrimination has led to the adoption of the Organic Law 50/2018 regarding the elimination of all forms of racial discrimination. An important text that, for the first time in the history of Tunisia, defines the notion of discrimination and establishes multiple criminal and preventive measures.

[es] Entre los debates que surgen en Túnez tras la Primavera Árabe, el tema del racismo es uno de los que emerge con mayor fuerza en al espacio público debido a la vulnerabilidad de la población negra del país y a la discriminación sociopolítica que durante décadas han sufrido estas personas. Esta compleja realidad social ha propiciado también el surgimiento de un importante movimiento antirracista que ha reivindicado diversas demandas sociales y políticas a favor de la minoría negra del país, incluyendo una legislación eficaz contra el racismo. Este trabajo parte de la hipótesis de que el activismo de la sociedad civil más comprometida con la discriminación racial ha propiciado la adopción de la Ley Orgánica 50/2018 relativa a la eliminación de todas las formas de discriminación racial, un importante texto que, por primera vez en la historia de Túnez, define la noción de discriminación y establece una serie de medidas penales y preventivas.
[en] This document presents a proposal, from "Social Work" and "Studies for the Peace and Conflict resolution" view, emphasising the relationship and marriage between the Culture of Peace and Social Work on the developing new social communities increasing their base on justice and equality. The goal is to remark the value of Social Work as an Agent of Peace.

[es] El presente documento es una propuesta desde el trabajo social y los estudios de la paz y los conflictos para poner de manifiesto la relación entre la Cultura de Paz y el desarrollo comunitario para la creación de sociedades más justas e igualitarias. Tratamos de poner en valor al trabajo social comunitario como agente de paz.
[en] This article examines cross-cultural differences among the music teacher education programmes in South America. It is a study that aims to contribute to the discussion about the music teachers training and, in consequence, supports the reforms of the current music teacher education programmes. Data collection was made by the text analysis from official documents provided by the institutions, available documents in the university web pages and organizations such as Educational Departments and UNESCO. The education model was categorized in three areas: music, education and arts. It is concluded that teacher education models presuppose to train musicians with music education specialization, to train general teachers with music education specialization and art-form teachers with specialization in music education.

[es] Con el fin de reflexionar sobre la formación del profesorado en educación musical y apoyar a los proyectos formativos de carreras superiores este artículo presenta el análisis de datos de planes de estudios de países surameriacanos. Como fuentes de información se utilizaron documentos oficiales proporcionados por las instituciones, los documentos disponibles en las páginas web de varias instituciones de enseñanza superior y organismos de consulta como los Ministerios de Educación y la UNESCO. Los planes de estudios son descritos y analizados según sus características generales y sus contenidos formativos. Los modelos de formación encontrados fueron clasificados em tres áreas: música, pedagogía y artes. De ese modo se concluye que los modelos de formación docente presuponen formar músicos con especialidad en educación musical, formar pedagogos con especialidad en educación musical y formar arte-educadores con especialidad en educación musical.
[en] This article shows the educational possibilities that Geographical Information Technologies possess for knowledge of the cultural landscape. To this end, an intervention proposal is presented addressed to the last two years of Primary Education, whose purpose is the knowledge of the natural and cultural resources of the Monfragüe National Park and Biosphere Reserve, through the use of two cartographic applications and the Geographic Information Systems.

[es] Este artículo muestra las posibilidades educativas que poseen las Tecnologías de la Información Geográfica para el conocimiento del paisaje cultural. Para ello, se presenta una propuesta de intervención dirigida a los dos últimos cursos de Educación Primaria, que tiene como finalidad el conocimiento de los recursos naturales y culturales del Parque Nacional y Reserva de la Biosfera de Monfragüe, mediante el uso de dos aplicaciones cartográficas y los Sistemas de Información Geográfica.
[en] As a right that guarantees good living conditions, the right to work is key for workers. In countries with high employment, it has focused on working conditions, but in countries with high unemployment it has been recognised as the right to a job. In the USA with the New Deal and in Europe after the Second World War, states applied full employment policies, until the formulation of the Philips curve, from which a certain rate of unemployment was considered necessary to avoid inflationary pressures. The crisis of this concept and the endogenous conception of money, following the disappearance of the gold standard, allowed this right to be redefined through public programmes of guaranteed employment. A policy that in the Eurozone should be tackled from the European level, since monetary policy is attributed to the European Central Bank; moreover, the lack of stabilisers and other deficits of the economic and monetary union could attribute to these programmes an anchor situation for price control, contributing to the stabilisation of the economy.

[es] Como derecho que garantiza unas buenas condiciones de vida, el derecho al trabajo es clave para los trabajadores. En los países con alto nivel de empleo, se ha centrado en las condiciones de trabajo, pero en los países con alto nivel de desempleo se ha reconocido como el derecho a un puesto de trabajo. En EE.UU. con el New Deal y en Europa después de la Segunda Guerra Mundial, los Estados aplicaron políticas de pleno empleo, hasta la formulación de la curva de Philips, a partir de la cual se consideró necesaria una determinada tasa de desempleo para evitar presiones inflacionistas. La crisis de este concepto y la concepción endógena del dinero, tras la desaparición del patrón oro, permite redefinir este derecho a través de programas públicos de empleo garantizado. Una política que en la eurozona debería ser afrontada desde el nivel europeo, debido a que la política monetaria está atribuida al Banco Central Europeo; además la falta de estabilizadores y otros déficits de la unión económica y monetaria podrían atribuirles a estos programas una situación de ancla para el control de los precios, contribuyendo a la estabilización de la economía.
[en] Social networks, particularly Facebook, influence romantic relationships, as they can generate jealousy and conflict between members of the couple. The Facebook Jealousy Scale (FJS) is an instrument that assesses jealousy about using Facebook, but no similar instrument is available in Colombia. The main aim was to examine the psychometric properties of the FJS in a Colombian sample of 485 men and 727 women. Participants answered the socio-demographic questionnaire, the adaptation of the Facebook Jealousy Scale, Romantic Partner Conflict Scale, Rosenberg Self-Esteem Scale and Romantic Jealousy Scale. The final version of the FJS was made up of 15 items which were distributed across three dimensions: Partner´s Activity, Partner´s Surveillance, Partner´s Romantic and Sexual relationship. Ordinal´s alpha values from its three factors ranged between .90 and .95. Concurrent validity was also provided, as the measure was associated with dimensions from partner conflict, self-esteem, and romantic jealousy. An invariance test by gender was also performed, resulting in compliance with metric invariance. Therefore, the FJS is a useful tool for clinicians and researchers who work on issues related to romantic relationships. Research analyzing Facebook jealousy provides an interesting indicator of couple´s monitoring and controlling behaviors, which are features of psychological abuse, a subtype of intimate partner violence. Keywords: Facebook jealousy, scale, psychometric properties, conflicts, self-esteem.

[es] Las redes sociales, particularmente Facebook, influyen en las relaciones sentimentales, ya que pueden generar celos y conflictos entre los miembros de la pareja. La Escala de Celos de Facebook (FJS) es un instrumento que evalúa los celos por el uso de Facebook, y no hay ningún instrumento similar disponible en Colombia. El objetivo principal fue examinar las propiedades psicométricas del FJS en una muestra colombiana de 485 hombres y 727 mujeres. Los participantes completaron un cuestionario sociodemográfico, la adaptación de la Escala de Celos de Facebook, la Escala de Conflicto de Pareja Romántica, la Escala de Autoestima de Rosenberg y la Escala de Celos Románticos. La versión final de la FJS estuvo conformada por 15 ítems que, a su vez, conformaron tres dimensiones: Actividad de la pareja, Vigilancia de la pareja, Relación romántica y sexual de la pareja. Los valores de alfa ordinal de los tres factores oscilaron entre .90 y .95. También se demostró validez concurrente con otras dimensiones relacionadas con conflicto en la pareja, autoestima y celos románticos. El análisis de invarianza según género resultó en un nivel de invarianza métrica. El FJS es una medida que puede ser útil para la práctica clínica y los investigadores que trabajan en temas relacionados con las relaciones románticas. La investigación que analice los celos asociados al Facebook ofrecerá un interesante indicador de la supervisión en el contexto de pareja y las conductas de control, elementos clave del abuso psicológico, un subtipo de la violencia de pareja. Palabras clave: celos, Facebook, escala, propiedades psicométricas, conflictos, autoestima.
[en] This paper aims to conceptualize the tensions in the notion of citizenship exploring its emancipatory contents and inquiring into its ambiguities, asking for its limits and for the reasons why, when we think about citizenship, we do it in the terms of the liberal tradition. Generally speaking, citizenship is conceived as if there was a break between the citizen and the real human being -marked by class, race, gender and sex. One of the ways to illuminate the meaning of citizenship is by searching into its historical genealogies as they enable the understanding that its nuances, restrictions and expansions are not only a matter of ideas, but the result of historical and social conditions, geographical determinations and political traditions. The trajectory proposed revisits, on the one hand, the Marxist interpretation of the abstract citizen under the light of current crossroads; and, on the other hand, it makes reference to the so-called Wollstonecraft dilemma.

[es] En este trabajo se apunta a conceptualizar las tensiones contenidas en la noción de ciudadanía, explorando en sus contenidos emancipatorios y hurgando en sus ambigüedades, preguntando por sus límites e indagando en las razones por las cuales a menudo, cuando se piensa en la ciudadanía, se tiende a hacerlo en los términos de la tradición liberal. En general se concibe la ciudadanía como si hubiera una escisión entre el ciudadano abstracto y el ser humano real, marcado por su clase, su color de piel, su género y su sexo. Una de las maneras posibles de iluminar las significaciones de la noción de ciudadanía, es remitiendo a sus genealogías históricas, pues ellas permiten comprender matices, restricciones y ampliaciones que no son sólo un asunto de ideas, sino de condiciones históricas y sociales, determinaciones geográficas y tradiciones políticas. El recorrido trazado recupera, por una parte, la crítica marxista del ciudadano abstracto a la luz de las encrucijadas del presente y por la otra hace referencia al denominado dilema Wollstonecraft.