BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This project's objective consists of designing and implementing a report generation and management system for the Ontimize framework. Said system will be formed by two main components: first, a REST service, in which both data persistence and business logic will be implemented, and that will use Spring Boot as technological basis; second, a library, which will implement a visual tool that will let the user manage and visualize their reports, and for whose development the Angular framework will be used. The report generation and management will rely on the report creation library JasperReport, and it will integrate JasperServer as the report repository.

[es] El objetivo del proyecto consiste en diseñar e implementar un sistema de generación y gestión dinámica de informes para el framework Ontimize. Dicho sistema estará formado por dos componentes principales: el primero, un servicio REST, en el que se implementará tanto la persistencia de los datos como la lógica de negocio, y que utilizará como base tecnológica Spring Boot; el segundo, una librería, la cual implementará una herramienta visual que permita al usuario gestionar y visualizar sus informes, y para cuyo desarrollo se utilizará el framework Angular. La generación y gestión de informes se apoyarán en la biblioteca de creación de informes JasperReport, y se integrará JasperServer como repositorio de informes.
[en] The advancement of the autonomy of surgical robots is linked to advances in the learning of trajectories made by expert surgeons when performing simple procedures. A first step in this learning is to improve the ability to obtain valid robotic trajectories from the captured maneuvers of the surgeon. Manual trajectories are usually sampled with a high number of points that makes it difficult to insert them into learning algorithms. This work aims to obtain resampled trajectories with a significantly lower number of points and with the possibility of defining parametric keypoints, so that they can be used to be sent to a surgical robot that replicates the trajectories learned from the surgeon without compromising other parameters such as precision, velocity or interaction forces exerted. The article proposes a simplification algorithm based on the Douglas-Peucker algorithm to reduce the number of points that make up potentially complex trajectories; Once the simplification is obtained, the Cartesian speed of movement is defined from the difference of the points located in space. The work presents the results obtained when executing the trajectories with a UR3e robot and the simplification made is evaluated. The results presented show that trajectories subsampled in this way can be used in surgical scenarios for learning autonomous procedures.

[es] El avance de la autonomía de robots quirúrgicos está ligado con avances en el aprendizaje de trayectorias hechas por cirujanos expertos al realizar procedimientos sencillos. Un primer paso en este aprendizaje es mejorar la capacidad de obtener trayectorias robóticas validas a partir de las maniobras captadas del cirujano. Las trayectorias manuales son habitualmente muestreadas con un número elevado de puntos que dificulta su inserción en algoritmos de aprendizaje. Este trabajo tiene como objetivo obtener trayectorias remuestreadas con un número significativamente menor de puntos y con la posibilidad de definir puntos clave paramétricos, de forma que puedan usarse para ser enviadas a un robot quirúrgico que replique las trayectorias aprendidas del cirujano sin comprometer otros parámetros como precisión, velocidad o fuerzas de interacción ejercidas. El artículo propone un algoritmo de simplificación basado en el algoritmo de Douglas-Peucker para reducir la cantidad de puntos que componen las trayectorias potencialmente complejas; una vez se tiene la simplificación, se define la velocidad cartesiana de movimiento a partir de la diferencia de los puntos ubicados en el espacio. El trabajo presenta los resultados obtenidos al ejecutar las trayectorias con un robot UR3e y se evalúa la simplificación hecha. Los resultados presentados evidencian que las trayectorias submuestreadas de esta forma pueden ser utilizadas en escenarios quirúrgicos para el aprendizaje de procedimientos autónomos.
[en] The main goal is to investigate whether sociodemographic variables, such as education or household, and the economic context have an effect in the relation between health and exit of the labor market in those over 50 years. Logistic regression is used to estimate the probabilities of being active according to health status, by age and sex, controlling of other sociodemographic variables. Data comes from the microdata of the 2006 (ENSE) and 2014 (EESE) health surveys. The results show an increase in the activity rate for all health states in women by a generational component, and the role of education as a modulating variable for the effect of health on the activity of women in both years, and men in 2014 (OR = 6.17 and OR = 5.40 once controlled by education). The effect of the crisis is more intense on those with worse health.

[es] El objetivo es indagar si variables sociodemográficas, como la educación o hogar, y el contexto económico modulan el efecto de la salud sobre el abandono del mercado laboral en los mayores de 50 años. Se emplea la regresión logística para estimar probabilidades de estar activo según estado de salud, por edad y sexo, controlando por otras variables sociodemográficas. La información proviene de los microdatos de las encuestas de salud de 2006 (ENSE) y de 2014 (EESE). Los resultados revelan un aumento de la tasa de actividad para todos los estados de salud en las mujeres por un componente generacional, y el papel de la educación como variable moduladora del efecto de la salud sobre la actividad de las mujeres en ambos años y los hombres en 2014 (OR=6,17 y OR=5.40 una vez se controla por educación). La crisis ejerce un efecto penalizador sobre aquellos con peor estado de salud.
[en] The civic education and democratic values which are reflected in the Universal Declaration of human rights and international law resulting seem to be an essential aspect of the social and civic core competency that the various international agencies, national and regional been actively promoting since years ago. This paper examines the intentions and characteristics of the start-up plans to improve coexistence in the schools of Galicia. The education for coexistence, as well as work in favour of the action democratic and human rights in schools, precise formulas and tools that will lead to a real improvement. Thus the creation of observatories for coexistence pro- vide to the community in general and schools in particular an excellent way to cope with the responsibility and the educational challenge that citizenship claim.

[es] La educación en valores cívicos y democrá- ticos que se recogen en la Declaración Universal de los derechos humanos y la legisla- ción internacional derivada, pasa por ser un aspecto esencial de la competencia básica social y ciudadana que los distintos organismos internacionales, nacionales y autonómicos vie- nen promoviendo activamente desde hace años. El presente artículo versa sobre las inten- ciones y las características de la puesta en marcha de los planes de mejora de la convi- vencia en los centros educativos de Galicia. La educación para la convivencia, así como el trabajo a favor de la acción democrática y los derechos humanos en los centros educativos, precisa de fórmulas y herramientas que con- duzcan a una verdadera mejora. Así la consti- tución de los observatorios para la conviven- cia brindan a la comunidad en general y a los centros educativos en concreto una magnífica vía para afrontar la responsabilidad y el reto educativo que la ciudadanía demanda.
[en] The relationship between defensive pessimism, self-esteem, and achievement goals is a controversial issue. The main contribution of this research is the adoption of a person-centered approach to explore the existence of differentiated profiles of university students, which combine self-esteem and defensive pessimism. In addition, we analyze whether these profiles differ in their achievement goals (learning, performance-approach, performance-avoidance, and work-avoidance). Method: 1,028 university students took part in the study. Results: Four student profiles were identified: (a) HSE/MDP (high self-esteem and moderate defensive pessimism); (b) LSE/LDP (low self-esteem and low defensive pessimism); (c) HSE/LDP (high self-esteem and low defensive pessimism); and (d) LSE/HDP (low self-esteem and high defensive pessimism). These four profiles differ significantly in their achievement goals. Conclusions: The use of defensive pessimism may involve students with either low or high self-esteem, although the two profiles follow differentiated motivational achievement trajectories.

[es] Antecedentes: la relación entre el pesimismo defensivo, la autoestima y las metas de logro constituye una cuestión controvertida. La principal aportación del presente trabajo es la adopción de un enfoque centrado en la persona para explorar la existencia de perfi les diferenciados de estudiantes universitarios que combinen la autoestima y el pesimismo defensivo. Asimismo, se pretende analizar si dichos perfi les se diferencian en sus metas de logro (aprendizaje, aproximación al rendimiento, evitación del rendimiento y evitación del trabajo). Método: 1.028 estudiantes universitarios formaron parte del estudio. Resultados: se identifi caron cuatro perfi les de estudiantes: (a) HSE/MDP (alta autoestima y moderado pesimismo defensivo); (b) LSE/LDP (baja autoestima y bajo pesimismo defensivo); (c) HSE/LDP (alta autoestima y bajo pesimismo defensivo); y (d) LSE/HDP (baja autoestima y alto pesimismo defensivo). Estos cuatro perfi les se diferencian signifi cativamente en las metas de logro que adoptan. Conclusiones: la utilización del pesimismo defensivo puede implicar a estudiantes con baja y alta autoestima, aunque ambos perfi les siguen trayectorias motivacionales de logro diferenciadas.
[en] Through an analysis of the general structure of El curioso y sabio Alejandro, juez y fiscal de vidas ajenas (1634), by Alonso Jerónimo de Salas Barbadillo, we will approach the importance of painting as a pretext of the organizing framework of narrative material and as a sumptuous component of baroque material culture. If, on the one hand, the paintings and their biographical epitomes make up the gallery-framework of the work and visually reinforce the current social situation; on the other, there will be a relation with artistic collecting of the time, a common practice among the rich of Madrid, and which, as will be explained, could also relate directly to King Felipe IV. Starting from the king's art collector's passion, we will also try to demonstrate Alejandro's correspondence with the monarch and his collection of portraits with the galleries of the time.

[es] A través de un análisis de la estructura general de El curioso y sabio Alejandro, juez y fiscal de vidas ajenas (1634), de Alonso Jerónimo de Salas Barbadillo, nos aproximaremos a la importancia de la pintura como pretexto del marco organizador de la materia narrativa y como componente suntuosa de la cultura material barroca. Si, por un lado, los cuadros y sus epítomes biográficos componen la galería-marco de la obra y refuerzan visualmente la situación social vigente; por el otro, se hace luz sobre el coleccionismo artístico de la época, práctica común entre los ricos madrileños, y que, según se explicará, podría también relacionarse directamente con el rey Felipe IV. Partiendo de la pasión coleccionista de arte del rey, intentaremos asimismo demostrar la correspondencia de Alejandro con el monarca y de su colección de retratos con las galerías de la época.
[en] Background: The aim was to evaluate the effects of glutamine on tumor regression and histological damage in patients with rectal patients following chemoradiotherapy previous to surgery. Material and methods: Ten patients with rectal cancer surgically removed after chemoradiotherapy were included, a subgroup of a randomized trial that compared glutamine and placebo in the prevention of acute radiation enteritis. Samples of neoplasm and healthy tissue were evaluated by an expert pathologist searching for signs of tumor regression, muciphages, and signs of radiation-induced damage. Results: There were no differences in the grade of tumor regression with either glutamine or placebo. All patients who received glutamine presented muciphages, compared with 28.6% of the placebo group (p = 0.038). Histological damage was similar in patients receiving glutamine or placebo, and between those with radiation enteritis or without toxicity. Conclusion: Glutamine did not exert a protective effect over chemoradiotherapy in rectal cancer or healthy rectal tissue.

[es] Introducción: El objetivo fue evaluar los efectos de la administración de glutamina sobre la regresión tumoral y sobre el tejido sano en pacientes con cáncer rectal que recibieron quimiorradioterapia. Material y métodos: Se incluyó 10 pacientes con cáncer rectal operado después de quimiorradioterapia, un subgrupo de un ensayo clínico que comparó glutamina con placebo en la prevención de enteritis aguda. Un patólogo experto analizó las muestras de tumor y tejido sano, buscando datos de regresión tumoral, mucífagos y daño por radiación. Resultados: No hubo diferencias entre placebo y glutamina en el grado de regresión tumoral. Todos los pacientes con glutamina presentaron mucífagos, frente al 28,6% con placebo (p = 0,038). El daño sobre tejido sano fue similar en los pacientes con glutamina y placebo, y entre aquellos con y sin enteritis. Conclusión: La glutamina no ejerce un efecto protector frente a la quimiorradioterapia sobre el tumor o el tejido rectal sano.
[en] Objective: To compare the clinical characteristics, treatments, and evolution of critical patients with COVID-19 pneumonia treated in intensive care units (ICU) after one year of pandemic. Methodology: Multicenter, prospective study, which included critical COVID-19 patients in 9 ICUs in northwestern Spain. The clinical characteristics, treatments, and evolution of patients admitted to the ICU during the months of March-April 2020 (period 1) were compared with patients admitted in January-February 2021 (period 2). Results: 337 patients were included (98 in period 1 and 239 in period 2). In period 2, fewer patients required invasive mechanical ventilation (IMV) (65% vs. 84%, P < .001), using high-flow nasal cannulas (CNAF) more frequently (70% vs. 7%, P < .001), ventilation non-invasive mechanical (NIMV) (40% vs. 14%, P < .001), corticosteroids (100% vs. 96%, P = .007) and prone position in both awake (42% vs. 28%, P = .012), and intubated patients (67% vs. 54%, P = .034). The days of IMV, ICU stay and hospital stay were lower in period 2. Mortality was similar in the two periods studied (16% vs. 17%). Conclusions: After one year of pandemic, we observed that in patients admitted to the ICU, CNAF, NIMV, use of the prone position, and corticosteroids have been used more frequently, reducing the number of patients in IMV, and the length of stay in the ICU and hospital stay. Mortality was similar in the two study periods.

[es] Objetivo. Comparar las características clínicas, tratamientos, y evolución de los pacientes críticos con neumonía por COVID-19 atendidos en Unidades de Cuidados Intensivos (UCI) tras un año de pandemia. Metodología. Estudio multicéntrico, prospectivo, en el que se incluyó pacientes críticos COVID-19 en 9 UCIs del noroeste de España. Se compararon las características clínicas, los tratamientos, y la evolución de pacientes ingresados en UCI durante los meses de marzo-abril 2020 (periodo 1) con pacientes ingresados en enero-febrero 2021 (periodo 2). Resultados. Se incluyeron 337 pacientes (98 en el periodo 1 y 239 en el periodo 2). En el periodo 2 menos pacientes requirieron ventilación mecánica invasiva (VMI) (65% vs 84%, p < 0,001), utilizándose con mayor frecuencia cánulas nasales de alto flujo (CNAF) (70% vs 7%, p < 0.001), ventilación mecánica no invasiva (VMNI) (40% vs 14%, p < 0,001), corticoides (100% vs 96%, p = 0,007) y posición de decúbito prono tanto en pacientes despiertos (42% vs 28%, p = 0,012), como intubados (67% vs 54%, p = 0,034). Los días de VMI, de estancia en UCI y hospitalaria fueron inferiores en el periodo 2. La mortalidad fue similar en los dos periodos estudiados (16% vs 17%). Conclusiones. Tras 1 año de pandemia, observamos que en los pacientes ingresados en UCI se ha utilizado con mayor frecuencia CNAF, VMNI, uso del decúbito prono, y corticoides, disminuyendo los pacientes en VMI, y los tiempos de estancia en UCI y estancia hospitalaria. La mortalidad ha sido similar en los dos periodos a estudio.
[en] Introduction: Adolescence is the most vulnerable period in the life cycle due to the changes of a diverse sort that occur during this period of life. With this project from Occupational Therapy, it is set up the design of an investigation and development programme of mental health promotion (one of the main goals of this discipline) which is aimed to teenagers. On the other hand, it is expected that the intervention would be carry out from O.T. in a primary care centre, because the promotion of health is, in general, one of the main goals of this health care level. Methodology: The methodology which will be used is the qualitative one, where the most important will be the subjective perception from the participants in the study. Objective: The main objectives of the project are to know the perception that teenagers who access to these programmes of health mental have, the role which the occupational therapist performs, his/her importance and repercussions besides to understand which is the value of the participation in significant occupations during this period.

[es] Introducción: La adolescencia es el período del ciclo vital más vulnerable al desarrollo de problemas de salud mental, debido a los diversos cambios que suceden a lo largo de esta etapa. Con este proyecto se plantea desde Terapia Ocupacional el diseño de la investigación y el desarrollo de un programa de promoción de la SM (un dos obxectivos principais da disciplina) que vaia destinado a la población adolescente. Por otra parte, se pretende que la intervención sea llevada a cabo por TOs en un centro de Atención Primaria, por ser la promoción de la salud en general, uno de los principales objetivos de este nivel atencional. Metodología: La metodología que se empleará será de tipo cualitativa, donde lo que interesa es la percepción subjetiva de los participantes en el estudio. Objetivo: Los objetivos principales del proyecto son conocer la percepción que tienen los adolescentes que acceden a estos programas de su salud mental, el papel que desempeña el Terapeuta Ocupacional, su importancia y repercusiones, además de comprender cual es el valor de la participación en ocupaciones significativas durante esta etapa.
[en] Sociodigital violence is one of the forms of violence against women that has received significant attention in recent years, due to its serious effects on the psychological, sexual, and physical integrity of millions of women worldwide. However, even though more than twenty behaviors associated with sociodigital violence against women have been identified, the development of regulatory frameworks and public policies continues to focus on very few, and without a comprehensive approach that allows for the implementation of mechanisms for prevention, attention, punishment, and reparation of harm with the aim of its elimination.

[es] La violencia sociodigitales una de las modalidades de la violencia contra las mujeres que más atención ha recibido en los años recientes, debido a sus graves efectos en la integridad psicológica, sexual y física de millones de mujeres en el mundo.No obstante han sido identificadas más de una veintena de conductas asociadas a la violencia sociodigital contra las mujeres, el desarrollo de marcos normativos y políticas públicas continúa enfocando muy pocas y sin un enfoque integral que permita contar con mecanismos de prevención, atención, sanción y reparación del daño con miras a su eliminación.
[en] This end-of-degree thesis aims to develop a food delivery application that allows owners to offer batches of products that are going to expire soon at a lower cost, saving the products from being thrown out, and giving a chance to potential customers to purchase perfectly fine food at a lower price. By the end of this project, we have designed and developed a web application for order management that allows to carry out the process of buying and selling meals, which automates most of the procedures this kind of business model has. During the development process of this project, several technologies were used to fulfill the objectives, including PostgreSQL for the database, Java, Spring and Hibernate for the back end side of the system, the web server; Vue.js, and other JavaScript libraries for the front end side, the web client. Finally, in this end-of-degree thesis, an iterative and incremental methodology was followed, hence we divided the development process into several fortnight iterations, during which several use cases were implemented.

[es] Este trabajo de fin de grado tiene como objetivo desarrollar una aplicación de entrega de comida a domicilio que permita a los propietarios ofrecer lotes de productos que van a caducar pronto a un coste menor, evitando así que los productos se tiren, y dando la oportunidad a los potenciales clientes de comprar alimentos en perfecto estado a un precio más bajo. Al final del proyecto, hemos conseguido diseñar y desarrollar una aplicación web para la gestión de pedidos que permita llevar a cabo el proceso de compra y venta de alimentos, que automatice la mayoría de los procedimientos que tiene este tipo de modelo de negocio. Durante el proceso de desarrollo de este proyecto, se utilizaron varias tecnologías para cumplir los objetivos marcados, entre las cuales se incluyen, por ejemplo, PostgreSQL para la base de datos, Java, Spring e Hibernate para el lado del back end del sistema, el servidor web; Vue.js, y otras librerías JavaScript para el lado del front end, el cliente web. Por último, en este trabajo de fin de grado se ha seguido una metodología iterativa e incremental, por lo que se ha dividido el proceso de desarrollo en varias iteraciones de quince días, en las que se han implementado varios casos de uso.