BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The energy study of the Complejo Polideportivo Javier Gómez Noya's building, located in Ferrol, is based on regulations related to energy efficiency, more specifically focused on sports spaces, since this is the use given to this building. To carry out this study, we take data and make calculations that allow obtaining, thanks to the CE3X software, the energy certificate. Related with the results, we propose improvements that allows to generate savings in the building. After these improvements were proposed, we show some budgets and we can see which are appropiated to implement at the building.

[es] El estudio energético del edificio del Complejo Polieportivo Javier Gómez Noya, ubicado en Ferrol, se basa en normativa relacionada con la eficiencia energética, más concretamente enfocada a espacios deportivos, ya que este es el uso que se le da a dicha edificación. Para efectuar este estudio, se realizan tomas de datos y cálculos que permiten obtener, gracias al software CE3X, el certificado energético. En función de los resultados obtenidos, se proponen mejoras que sirven para generar ahorros en las instalaciones. Tras proponer estas mejoras, se presentan una serie de presupuestos orientativos y se determinan cuales son las más adecuadas para implantar en las instalaciones.
[en] The main aim of this paper is to present the experimental version of a new instrument (Self-regulated Learning from Texts Scale) designed to asses students real self-regulated reading comprehension, which is considered a basic condition for significative and self-regulated learning from texts. This scale has been developed using Pintrich current model of self-regulated learning as a general framework for self - regulatinge By the means, what we are trying with this scale is to evaluate the different strategies involved in reading comprehension; this evaluation is centered on the diferent areas of regulation (cognition, motivation, behavior and context), as well as on the diferent moments that individuals go through as they read significatively (before, during and after reading), which are equivalent to the diferent phases that take place when individuals try to regulate their learning: (a) forethought, planning and activation, (b) monitoring and control, and (3) reaction and reflection

[es] En este artículo se presenta la versión experimental de la Escala de Evaluación de la Autorregulación del Aprendizaje a partir de Textos (ARATEX), que trata de informar sobre la situación real en la que se encuentran los alumnos en relación con la autorregulación de su comprensión lectora, considerando ésta como una condición fundamental para que se produzca un aprendizaje significativo a partir de textos. En este sentido, siguiendo como marco teórico el modelo de aprendizaje autorregulado actualmente propuesto por Pintrich, en esta escala se trata de evaluar las estrategias implicadas en la comprensión atendiendo a la autorregulación de las distintas áreas (cognición, motivación, comportamiento y contexto) y diferenciando tres momentos clave en la lectura significativa (antes, durante y después de la lectura) que se corresponden con las fases de toda conducta autorregulada: (a) planificación y activación, (b) supervisión y control, y (c) reacción y reflexión.
[en] This paper aims to know and analyze the foods that primary school students eat in their day to day and, more specifically, at the time of snack (mid-morning) at school, establishing different profiles of students based on the obtained results and providing didactic recommendations for teachers in order to improve these habits. 967 participants were employed (510 primary school students and 457 students' families). The data collection with the students was carried out by means of a diagnostic investigation (direct observation), while with the relatives a questionnaire was used. The results show that the majority of the students ingests in their day to day varied foods and that the majority of the school snacks usually have some deficiency. the school must work in greater depth the competition in food in cooperation with families, as both are the most influential agents in the lives of children.

[es] Se pretende conocer y analizar los alimentos que los alumnos de Primaria ingieren en su día a día y, más concretamente, a la hora de la merienda (media mañana) en la escuela, estableciendo distintos perfiles del alumnado en base a los resultados obtenidos y aportando recomendaciones didácticas para los docentes con el fin de mejorar dichos hábitos. Se trabajó con 967 participantes (510 alumnos de Primaria y 457 familiares del alumnado). La recogida de datos con el alumnado se realizó mediante una investigación diagnóstica (observación directa), mientras que con los familiares se utilizó un cuestionario. Los resultados muestran que la mayoría del alumnado ingiere, en su día a día, alimentos variados y que la mayoría de las meriendas escolares suelen tener alguna carencia. Así, la escuela debe trabajar en mayor profundidad la competencia en alimentación en cooperación con las familias, pues ambos son los agentes más influyentes en la vida de los niños.
[en] Underactuated robotic hands or grippers is one of the greatest achievements in robotic manipulation of the last years due to the adaptability to grasp objects with different shape, size and stiffness. On the other hand, the development of soft robots for intrinsically safe physical Human-Robot Interaction (pHRI) has also become one of the most important topics in robotics in the last decade. However, it is hard to find works that integrates both concept in one gripper. In this work, a new gripper with two underactuated fingers and one flexible is presented. Furtheremore, the flexible finger integrates a high-resolution tactile sensor, so that the robot have the information of pressure distributions while grasping an object. Furtheremore, two different flexible fingers made of different materials are compared in terms of flexibility and pressure distribution when grasping a human forearm

[es] Las manos robóticas sub-actuadas poseen una gran adaptabilidad que les permite el agarre de objetos de diferentes formas y tamaños. Por otro lado, el desarrollo de robots blandos (soft robotics) para la interacción física segura con personas constituye un importante campo de desarrollo de la robótica de los últimos años. Sin embargo, es diffícil encontrar trabajos que integren ambos conceptos. En este artículo se presenta el desarrollo de una pinza con dedos rígidos y rígido-flexible de dos grados de libertad, sub-actuados. En este último, además, se incorpora un sensor táctil de alta resolución que permite al robot disponer de la información relativa de las distribuciones de presión durante el agarre. Además, se presentan y comparan los resultados del comportamiento de dos dedos híbridos con superficies flexibles de distintos materiales en términos de flexibilidad y distribución de presiones cuando se agarra el brazo de una persona por la muñeca.
[en] In this paper we will analyze the regulations regarding the accidental situation of the impact of a vehicle against a parking column, with the help of simulations using the finite element method. In these simulations a model of a truck will be used in order to be able to carry out these simulations with commercial computers. Six different cases of impact of a vehicle against a parking pillar will be studied: With the first two cases, the model is validated by comparing the results with the bibliography and with the last four the most common impact situations in a car park are studied. In addition, in the case studies, the behavior of different types of sections of the profiles is analyzed in the face of this accidental situation.

[es] En este trabajo se va a realizar el análisis de la normativa referente a la situación accidental del impacto de un vehículo contra una columna de parking, con la ayuda de simulaciones mediante el método de los elementos finitos. En estas simulaciones se usará un modelo de una camioneta para de este modo, poder efectuar dichas simulaciones con ordenadores comerciales. Se estudiarán seis casos diferentes de impacto de un vehículo contra un pilar de parking: Con los dos primeros casos se valida el modelo comparando los resultados con la bibliografía y con los cuatro últimos se estudian las situaciones más comunes de impacto en un parking. Además, en los casos de estudio se analiza el comportamiento de diferentes tipologías de sección de los perfiles ante esta situación accidental.
[en] This work shows the design, planning, classroom implementation and analysis of a multisensory experience where scientific contents are worked with children of Early Childhood Education. The first objective is to educate students by means of an exploration experience in which they use the five senses in a simultaneous way and they enjoy with the sensations offered through the manipulation of natural materials. The second aim is to achieve that teachers value the sensory education in science in a positively way and they recognize its irreplaceable didactic value in the teaching-learning process. This work is analysed studying how the activity allows students to experiment, to feel, to think and to describe the properties of the materials of their immediate environment through the five senses. Finally, a proposal of scientific content is provided to work sensory education, trying to increase the possibilities of exploration and the sensory vocabulary of both, students and teachers, for describing objects and sensations in other contexts.

[es] Este trabajo muestra el diseño, planificación, implementación en el aula y análisis de una experiencia multisensorial dirigida a niños de Infantil en la que se trabajan contenidos científicos. El primer objetivo consiste en educar sensorialmente al alumnado mediante una exploración en la que utilizan los cinco sentidos de manera simultánea a la vez que disfrutan de las sensaciones que ofrece la manipulación de materiales naturales. El segundo objetivo es que los maestros valoren positivamente la educación sensorial en ciencias y reconozcan su insustituible valor didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se analiza cómo la actividad permite al alumnado experimentar, sentir, pensar y describir las propiedades de los materiales de su entorno inmediato a través de los cinco sentidos paralelamente. Finalmente, se aporta vocabulario científico para trabajar la educación sensorial con el objetivo de que los niños sean capaces de describir objetos o sensaciones en otros contextos.
[en] Prions are isoforms of proteins, which have an infectious behaviour and are generated due to abnormal folding and an aggregation process of these. They are the agents that cause neurodegenerative diseases such as bovine spongiform encephalopathy, also called "mad cow disease", which produced considerable losses in the European livestock industry. Despite the fact that the regulatory statements established by the European Commission allowed a notable reduction in cases, transmission forms not previously described are still discovered, which have made prions the subject of numerous investigations, and in which yeasts are used as a model organism due to the advantages they provide. Prions have a structural conformation of amyloids as a result of protein aggregation, which is more frequent in those proteins with intrinsically disordered regions rich in polar amino acids such as glutamine and alanine. In the present work, the possible formation of amyloids and the behavior as a prion of the Ixr1 protein of the yeast Kluyveromyces lactis were analyzed. To do this, different regions of the protein in question were cloned and purified to carry out in vitro amyloid formation assays and to analyze their behavior through in vivo assays. The results obtained suggest that the lQA region is capable of forming amyloids in vitro. However, the aggregates formed in the in vivo tests do not show resistance to semi-denaturing conditions in the presence of SDS.

[es] Los priones son isoformas de proteínas, que presentan un carácter infeccioso y que se generan debido a un plegamiento anormal y un proceso de agregación de estas. Son los agentes que provocan enfermedades neurodegenerativas como la encefalopatía espongiforme bovina, también denominada "mal de las vacas locas", que produjo considerables pérdidas en la industria ganadera europea. A pesar de que la normativa establecida por la Comisión Europea permitió una notable reducción de casos, todavía se descubren formas de transmisión no descritas anteriormente, que han hecho que los priones sean objeto de numerosas investigaciones, en las que se emplean levaduras como organismo modelo debido a las ventajas que proporcionan. Los priones presentan una conformación estructural amiloide como resultado de un fenómeno de agregación proteica, que es más frecuente en aquellas proteínas con regiones intrínsecamente desordenadas ricas en aminoácidos polares como glutamina y alanina. En el presente trabajo, se analizó la posible formación de amiloides y el comportamiento como prión de la proteína Ixr1 de la levadura Kluyveromyces lactis. Para ello, se clonaron y purificaron diferentes regiones de la proteína en cuestión para llevar a cabo ensayos de formación de amiloides in vitro y analizar el comportamiento de las mismas a través de ensayos in vivo. Los resultados obtenidos sugieren que la región lQA es capaz de formar amiloides in vitro. No obstante, los agregados formados en ensayos in vivo no muestran resistencia a condiciones semidesnaturalizantes en presencia de SDS.
[en] Abstract] In the course of a global processing,the purification of the pegmatites of Silán in order to their use in the fine ceramics industry was studied in an earlier work. The separation of quartz and feldspar by means of flotation is considered in the present paper. A monolaminar flotation prototype is described, and its main features are pointed out. The test made are described and the results obtained are cornmented

[es] Dentro de un proceso global de aprovechamiento de las masas pegmatíticas de Silán para su aplicación en la fabricación de cerámica fina se ha realizado ya en otra ocasión el estudio de su purificación. En este trabajo se aborda el enriquecimiento en base a una separación feldespato-cuarzo por flotación. Para ello se estudia un prototipo de flotación monolaminar señalando sus características principales. Se describe dicho prototipo así como los ensayos realizados, haciendo una valoración parcial de los resultados obtenidos
[en] Abstract: In this work, will be developed the study of a stern trawl fishing vessel. It is a factory ship, with a total volumen of 1500m3, between the main warehouse and tween cargo space. The propulsión of this ship will be a diesel engine with a PTO/PTI. Service speed is 12 knots. It should also de noted that within trawlers, we can classify them within the "nordic trawler" type.

[es] Resumen: En este trabajo se desarrollará el estudio de un buque pesquero de arrastre por popa. Se trata de un buque factoría, que tiene un volumen total de 1500m3, entre bodega principal y bodega de entrepuente. La propulsión de este buque será un motor diésel con un generador de cola PTO/PTI. La velocidad de servicio es de 12 nudos. Cabe destacar, además, que dentro de los buques arrastreros, lo podemos clasifcicar dentro del tipo "arrastrero nórdico".
[en] Introduction: Hypoxic-ischemic encephalopathy (HIE) is one of the main consequences of perinatal asphyxia, which can lead to severe sequelae and death. Therapeutic hypothermia (TH) is used as a neuroprotective treatment for this syndrome. Objective: To compile the data included in the protocols and guidelines of clinical practice of therapeutic hypothermia in neonates with hypoxic-ischemic encephalopathy and set up the existence of consensus for the Revisión y análisis para la práctica de TH en neonatos con HIE practice of this therapy through the acceptance or rejection of H0 = there is no consensus. Methodology: The search was based on clinical practice guidelines, guidelines of standards, recommendations and protocols obtained through data bases, pages of official organizations and specialized journals. Results: Eight documents were studied. Data extraction was carried out through variable measurement for comparison Conclusion: It is established that among the documents selected for the study there is consensus (H0 is rejected) for the practice of therapeutic hypothermia in neonates with moderate or severe hypoxic-ischemic encephalopathy.

[es] Introducción: La Encefalopatía hipóxico-isquémica (HIE) es una de las principales consecuencias de la asfixia perinatal, que puede provocar graves secuelas o la muerte. La hipotermia terapéutica (TH) se utiliza como tratamiento neuroprotector para este síndrome. Objetivo: Realizar una recopilación de los datos incluídos en los protocolos y guías de práctica clínica de hipotermia terapéutica en neonatos con encefalopatía hipóxico-isquémica y establecer la existencia de consenso para la práctica de esta terapia mediante la aceptación o rechazo de H0 = no existe consenso. Metodología: La búsqueda se basó en guías de práctica clínica, guías de estándares, recomendaciones y protocolos, obtenidas mediante bases datos, páginas de organismos oficiales y revistas especializadas. Resultados: Ocho documentos fueron objeto de estudio. Se llevó a cabo la extracción de datos a través de medición de las variables para su posterior comparación Conclusión: Se establece que entre los documentos seleccionados para el estudio existe consenso (se rechaza H0) para la práctica de hipotermia terapéutica en neonatos con encefalopatía hipóxico-isquémica moderada o grave.
[en] Objective: To examine the association between Occup ational Therapy (OT) or the care of Social Services and the implementation of an adaptation of the home. Methodology: We reviewed the Baremos de Valoración de la Dependencia (BVD) applied by the researcher in home s, for 16 weeks, provided by prior dissociation. BVD were inc luded in which recognized a degree of dependence to adult ap plicant. Measurements: age and gender; completion of a rehab ilitation treatment; OT intervention through health system; S ocial Services used by participants. We studied the imple mentation of a series of 12 categories of adaptation of the home . Results: The intervention of formal care Social Ser vices not significantly associated with home adaptation. OT p erform through the health system is statistically signific antly associated with the removal of barriers to the performance in the home of the basic activities of the dependent (p=0,005, odd s ratio 4,91).Conclusions: OT is associated with home adapt ation. To promote the maintenance at home and independent performance of basic activities, it is necessary to develop occupational interventions, from the Health and Soc ial Service.

[es] Objetivo: Analizar la asociación entre la Terapia O cupacional (TO) o la atención de los Servicios Sociales y la r ealización de una adaptación del hogar. Metodología: Se revisaron los Baremos de Valoración de la Dependencia (BVD) aplic ados por el investigador en domicilios, durante 16 semanas, apo rtados mediante disociación previa. Se incluyeron BVD en l os que se reconoció un grado de dependencia a un solicitante mayor de edad. Mediciones: edad y género; realización de un tratamiento rehabilitador; intervención de TO a través del sist ema sanitario; Servicios Sociales de atención que utilizan los par ticipantes. Se estudió la ejecución de un conjunto de 12 categoría s de adaptación del hogar. Resultados: La intervención d e los Servicios Sociales de atención formal no se asocia significativamente con la adaptación del hogar. Rea lizar TO a través del sistema sanitario se relaciona de forma estadísticamente significativa con la supresión de barreras para el desempeño en el domicilio de las actividades bás icas de la persona dependiente (p=0,005; odds ratio de 4,91). Conclusiones: La TO se asocia con la adaptación del hogar. Para favorecer el mantenimiento en el domicilio y el des empeño independiente de las actividades básicas, es necesa rio el desarrollo de intervenciones ocupacionales, desde l os Servicios Sanitarios y Sociales.
[en] Television is one of the agents in children's informal education. The child audience is one of the most vulnerable targets to the impacts of television, hence the family is key to their protection. Parents intervene in educating their children as television viewers and therefore exercise their right to complain to the media ombudsman. The aim of this article is to analyse the assessments made by RTVE public service' Interactive Media Viewer, Listener and User Ombudsman in response to the complaints lodged about the children's channel Clan.

[es] La televisión es uno de los agentes de la educación informal de los menores de edad. La audiencia infantil es uno de los targets más vulnerables a los impactos televisivos, de ahí que la familia sea clave en su protección. Los padres y madres intervienen en la formación de sus hijos e hijas como telespectadores y por ello ejercen su derecho a reclamar ante el Defensor o la Defensora de la audiencia de un medio. El objetivo de este artículo es analizar las valoraciones que el Defensor o la Defensora del Espectador, del Oyente y Usuario de Medios Interactivos del servicio público de RTVE realiza ante las reclamaciones presentadas sobre el canal infantil Clan.
[en] The main aim of this article is to present a new educational theoretical model based in the elaboration and put into practice of a new methodology developed in order to demonstrate the benefits of using fictional texts with educational purposes in the learning languages domain. The transformation from "The emperor's new clothes" fairy tale written by Andersen into a drama play elaborated by teachers and performed by foreign languages learners has been used as an example. This in four steps based model has been implemented for Primary School level as an example, but it could also be satisfactorily implemented in Early Childhood, Secondary and Adult Education levels with many interesting outcomes.

[es] El objetivo principal de este artículo consiste en la presentación de un modelo teóricopráctico que hemos denominado: "modelo de la transpodidáctica textual". Este modelo está basado en la elaboración y aplicación de una metodología desarrollada en cuatro fases con la finalidad de demostrar los beneficios resultantes de la implementación de la misma en la enseñanza y aprendizaje de lenguas en contextos educativos. Para demostrar la validez de este modelo se ha utilizado un texto de ficción literario como ejemplo, el cuento de Andersen: "Los trajes nuevos del emperador". Partiendo, por tanto, de ese texto de ficción literario inicial se explicarán los pasos del proceso transpodidáctico textual que ha tenido lugar hasta convertirse en otro texto de ficción diferente, que ha adquirido los rasgos de otro género literario, en este caso una obra teatral breve, y que ha sido elaborado con la finalidad de ser utilizado para la enseñanza y aprendizaje de lenguas.