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[en] The paper analyzes the short stories signed with different rubrics by Francisco de Paula Mellado in Museo de las Familias 1843-1870), with the purpose of gathering subscribers for their publications. It shows different resources used by the editor, among which are the adaptations of French texts with explicit references to the magazine, the linking of short stories published in Museo with other works edited by Mellado or the events presented as actual facts in which the narrator is involved.

[es] El artículo analiza las narraciones firmadas con diferentes rúbricas por Francisco de Paula Mellado en el Museo de las Familias (1843-1870), con el propósito de recabar suscriptores para sus publicaciones. La autora analiza los diferentes recursos utilizados por el editor, entre los que se encuentran las adaptaciones de textos franceses con referencias explícitas a la revista, la vinculación de narraciones publicadas en el Museo con otras obras del catálogo de Mellado o la relación de acontecimientos presentados como verídicos en los que el narrador se ve involucrado.
[en] Introduction: The economic crisis effects on the international migration flows are examined in this study. Specifically we carry out a comparative analysis of the residential mobility patterns of the main groups of residents from the Residential Variation Statistics since 2005 to 2010 in Alicante. Method: We compare the cluster of immigrants from countries where people move for leisure-oriented reasons and the group of nationalities that concentrates most labour migrants, attracted by the jobs that the expansion of the real state sector generated. Results: Between 2007 and 2009, there was a large reduction in the entry of foreigners to Alicante province. At the same time, our analysis shows that more foreigners left the province. Although there are differences in the balance of entries and departures by region, nationality and age of migrants, the economic crisis appears to be associated with a clear negative generalized balance affecting all profiles of foreigners. Discussion or Conclusion: We conclude that the crisis has not only led to an exodus of citizens with less economic resources, it has also caused the mass departure of those other immigrants whose presence in Spain is associated with consumption.

[es] Introducción: En este estudio se investigan los efectos de la crisis económica en los flujos migratorios internacionales. Específicamente, se realiza un análisis comparado sobre los comportamientos en la movilidad residencial de los principales grupos de residentes a partir de las Estadísticas de Variaciones Residenciales (EVR) de 2005 a 2010 en Alicante. Método: Se analizan los microdatos de las EVR para comparar las entradas y salidas de inmigrantes procedentes de los países que aglutinan a las personas que se trasladan orientadas por motivos más cercanos a la esfera del ocio que a la del trabajo, con el grupo de nacionalidades que concentra a la mayoría de los inmigrantes laborales que llegaron atraídos por las ofertas de empleo generadas con la expansión del sector inmobiliario. Resultados: Entre los años 2007 y 2009 se redujeron mucho las variaciones residenciales de entrada en la provincia Alicante desde el extranjero, mientras que se incrementaron las variaciones relacionadas con las salidas. Aunque existen diferencias en el balance de entradas y salidas según la zona de la provincia, la nacionalidad y la edad de los migrantes, la crisis parece asociarse con una tendencia a la reducción del número de residentes extranjeros en general. Discusión o Conclusión: Se concluye que la crisis no sólo ha generado un éxodo de los ciudadanos con menos recursos económicos, también ha provocado la salida masiva de aquellos otros inmigrantes cuya presencia en España se asocia con el consumo.
[en] The most habitual psychological treatments used against chemotherapy-induced nausea and vomiting are discussed. Treatments are classified into four main groups: a) Hypnotic procedures; b) Relaxation procedures; e) Systematic desensitization procedures, and, d) Other procedures. Research and data obtained by such kind of procedures is reviewed and discussed and, also, the possible mechanisms involved in their efficacy are considered.

[es] En este trabajo se revisan los principales procedimientos psicológicos utilizados en el tratamiento de los episodios eméticos inducidos por el tratamiento de quimioterapia en pacientes de cáncer. Dicha revisión se agrupa en cuatro bloques: a) procedimientos de hipnosis; b) procedimientos de relajación; e) procedimientos de desensibilización sistemática, y: d) otros procedimientos. En cada uno de ellos se exponen las principales investigaciones y los resultados obtenidos. Finalmente, se lleva a cabo una discusión crítica sobre estos procedimientos, analizando cuáles pueden ser los mecanismos responsables de su eficacia.
[en] A new species of Monticlarella, up to date a genus no cited from Spain, is described. The n. sp. is defined by different thickness of valves and its uniplication on the anterior commisure. This n. sp. seems to be a link between jurassic stock of Monticlarella and the middle cretaceous species.

[es] Se describe una nueva especie de Monticlarella, género no citado de España. La n. sp. se caracteriza por el desigual espesor de sus valvas y la comisura frontal uniplegada. Es importante por relacionar el conjunto de especies jurásicas con las especies del Cretácico medio.
[en] Massive Open Online Courses are online courses in which there is no requirements for students to enroll and that have the capacity to serve hundreds of thousands of students simultaneously. MOOC are complex to develop and manage due to their dual nature: on the one hand they are an educational product and on the other hand they are a software product hosted in a web platform. In this work, the authors propose a process for the development and management of MOOC that allows educators to focus on teaching, interaction with their students and other elements indispensable for learning. The proposed process is based on the Plan-Do-Check-Act cycle and the ISO/IEC standard TR 29110-5-1-2: 2011 Preview Software engineering - Lifecycle profiles for Very Small Entities - Part 5-1-2: Management and Engineering guide. The proposed process includes three phases: development, management and improvement of the MOOC.

[es] Los cursos en línea masivos y abiertos son cursos en los que no se exige ningún requisito para que los estudiantes puedan inscribirse y que tienen la capacidad para atender a cientos de miles de estudiantes de forma simultánea. Los MOOC son complejos de desarrollar y gestionar debido a su naturaleza dual: por un lado son un producto educativo y por otro lado son un producto de software alojado en una plataforma web. En este trabajo, los autores proponen un proceso para el desarrollo y gestión de MOOC que permita a los educadores enfocarse en la enseñanza, en la interacción con sus estudiantes y en otros elementos indispensables para el aprendizaje. El proceso propuesto está basado en el ciclo Planificar-Hacer-Verificar-Actuar y la norma ISO/IEC TR 29110-5-1-2:2011 Lifecycle profiles for Very Small Entities - Part 5-1-2: Management and Engineering Guide. El proceso propuesto abarca tres fases: desarrollo, gestión y mejora del MOOC.
[en] The appearance in some settlements and protohistoric necropolis of the Middle Ebro Valley of some ceramics that can be typologically assimilated to the Etruscan holmoi, along with other examples of ceramic supports and metal thymiateria, allows us to analyze their material, chronological and cultural context. Therefore, we can confirm how the stimulus of the Mediterranean commerce spread along the Mediterranean coast and surrounding land, and also how this influence was assimilated by indigenous populations in the middle of the Ebro valley through exchange and processes of acculturation. Among the assimilated influences, the most important are the ones regarding social elites, rituals related to the banquet in burials, and changes in the domestic tableware. All this happened at least from the mid seventh century until the end of the sixth century and first half of the fifth B. C.

[es] La aparición en varios poblados y necrópolis protohistóricos del valle medio del Ebro de unas piezas cerámicas tipológicamente asimilables a los holmoi etruscos, junto a otros ejemplares de soportes cerámicos y thymiateria metálicos, nos permite analizar su contexto material, cronológico y cultural, así como comprobar cómo los estímulos del comercio mediterráneo, no sólo se extendieron por la costa mediterránea y tierras aledañas, sino que a través del intercambio y de procesos de aculturación, las poblaciones indígenas del valle medio del Ebro muy pronto asimilaron dichos influjos, especialmente en lo que respecta a las élites sociales, al ritual relacionado con el banquete en el ámbito funerario y a los cambios en la vajilla relacionada con la comensalidad en el ámbito doméstico, al menos desde mediados del siglo VII hasta finales del siglo VI y primera mitad del V a. C.
[en] This study aimed to examine the knowledge (correct answers), misconceptions (errors), and gaps (I don't know) about Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) among Spanish and Italian teachers and students in three specific areas: general information, symptoms, and treatment. The KADDS (Knowledge of Attention Deficit Hyperactivity Disorder) questionnaire was used, completed by a total of 58 Spanish and Italian teachers and 53 students. The KADDS results for teachers showed a percentage of correct answers of 47.3%, 39.2% for errors, and 13.2% for gaps. For students, the percentages were 56.6%, 26.6%, and 16.8% respectively. Differences were observed between Spanish and Italian teachers. In terms of the percentage of correct answers, Spanish teachers scored lower in all three areas compared to Italian teachers: general information (54.5% vs. 78.4%), symptoms (63.2% vs. 77%), and treatment (50.1% vs. 72.7%). Additionally, it was observed that teachers with specific training in special education scored better in all three areas. Due to the high prevalence of ADHD and the potential lack of knowledge regarding its diagnosis, management, and treatment, it would be recommended to provide teachers with more training.

[es] El presente estudio se ha ocupado de examinar los conocimientos (aciertos), concepciones erróneas (fallos) y lagunas (no sé) sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en base a tres áreas de contenido específicas: información general, sintomatología y tratamiento. Para ello, se ha empleado el cuestionario del KADDS (Knowledge of Attention Deficit Hyperactivity Disorder), cumplimentado por un total de 58 maestros/as españoles y boloñeses y 53 estudiantes. Los resultados del KADDS respecto a los docentes muestran un porcentaje de aciertos del 47,3%, 39,2% en fallos y 13,2% en lagunas. En estudiantes el porcentaje es del 56,6%, 26,6% y 16,8% respectivamente. Se observan diferencias entre el profesorado español e italiano. Respecto al porcentaje de aciertos, los docentes españoles puntúan menos en las tres áreas respecto a los docentes italianos: información general (54,5% vs. 78,4%), sintomatología (63,2% vs. 77%) y tratamiento (50,1% vs. 72,7%). Además, se observa que los docentes con estudios específicos en educación especial puntúan mejor en las tres áreas. Debido a la alta prevalencia del TDAH y el posible desconocimiento para su diagnóstico, manejo y tratamiento, sería recomendable una mayor formación a los docentes.
[en] The aim of the present work is to analyse metaphors as a source of lexical and phraseological creation in the field of tourism language from a French-Spanish contrastive perspective. This analysis is carried out from the observation of a corpus on institutional advertising of tourist products in the field of beauty and health tourism. The conformation of conceptual metaphors will be described within the framework of cognitive semantics, for taking into account pragmatic factors: the cultural and discursive context in which the expressions are used, knowledge of the world and the crystallization of values in the consciousness of the speakers with the same cultural identity. Conclusions show that the modes of metaphorical and metonymical conceptualization and categorization are productive sources of lexical creation both in French and Spanish, and that certain regularity in the usage in both linguistic modalities has been observed.

[es] El objeto del presente artículo es el análisis de la metáfora como fuente de creación léxica y fraseológica en el ámbito del lenguaje del turismo desde una perspectiva contrastiva francés-español. Partiremos de la observación de un corpus de publicidad institucional de productos turísticos en el ámbito del turismo de belleza y salud. Se describirá la conformación de las metáforas conceptuales en el marco de la semántica cognitiva, por tener en cuenta factores de tipo pragmático: el contexto discursivo y cultural de utilización de las expresiones, el conocimiento del mundo y la cristalización de valores en la conciencia de los hablantes con una misma identidad cultural. Las conclusiones revelan que los modos de conceptualización metafórica y la categorización son fuentes productivas de creación léxica tanto en francés como en español y que se observa una cierta regularidad en los usos en ambas modalidades lingüísticas.
[en] Portraits of sick people showing their illnesses were not really frequent along XIX century, compared to the full production of Spanish painters. This premise together with my own surprise at the discovering of the piece of art I herewith consider, were determinant on my decision to develop the present study. The piece of art, is a portrait by José Roldán painted around 1864, Her Majesty Queen Elizabeth II in the act of kissing the hand of the poorest and eldest man in the Charity Hospital of Seville. The reason for this study goes around the description of attitudes and behaviour towards the ill patient and his/her care taker in the Elizabethan Spanish period. It is a descriptive and interpreting study where characters appearing on the stage would be considered according to the events they are suppose to take part in. Who they are, why they are where they are and what sort of role they do perform. The piece of work was exhibited by Roldán in the National Exhibition 1864. It could be regarded within a Seville genre presenting a society of extreme Christian habits and their interest in religious processions, charity and festivity and civil celebrations. In the analyzed portrait nothing is merely accidental, those characters present must be present. Nursing, still voiceless at that time justifies punctually and clearly its presence there as there is an ill person who needs 'care'. The argument is the satisfaction of his vital needs be fulfilled.

[es] La representación artística de la persona en su enfermedad, durante el siglo XIX, no es muy frecuente si se compara con el total de la producción de los pintores españoles. Esta premisa, junto con la sorpresa del descubrimiento de la obra, fueron los determinantes que nos movieron a su estudio. Se trata de una obra de José Roldán que realizó ca. 1864 y le puso como nombre Su Majestad la reina Isabel II en el acto de besar la mano al pobre mas antiguo del hospital de la Caridad de Sevilla. La justificación del trabajo gira en torno a la descripción de actitudes y comportamiento hacia el enfermo y su cuidador en la España isabelina. Se trata de un estudio descriptivo e interpretativo donde se irán conectando los personajes que aparecen en la escena con objeto de entender el acontecimiento que los concita. Quiénes son, porqué están y que papel representan. La obra fue presentada por Roldan en Exposición Nacional 1864. Se encuadra en el género costumbrista sevillano, reflejo de una sociedad de marcada religiosidad con gusto por las procesiones y las obras de caridad, de las festividades y celebraciones ciudadanas. En la pintura analizada la representación no es casual, están todos los que son y son todos los que están. La enfermería, aún sin voces propias que la expresen públicamente, justifica su presencia en tanto en cuanto hay una persona, enferma en este caso, que necesita de sus cuidados. La satisfacción de sus necesidades vitales es la argumentación.
[en] The comerce of Alicante, as understood in the context of its trading group, is worth a detailed analisis. Taking into account the scarcity of reference sources in Alicante (municipal and notarial sources are almost non-existent), an approach has been attempted through the sources in Castille (the notarial protocols of Cartagena, Murcia and Yecla), which reflect the importance of this mercantile group. A community which was formed by persons of foreign origin highlights its differences in various ways: on one hand, the ennoblement of its members, a process very common in the reign of Philip IV, although this had a previous tradition which applied to those of Italian origin, such as Genovese and Milanese; on the other hand were were host to differents nationalities, especially English Catholics, who in general had good connections with the Flemish, who as well as being very active in mercantile activity, also managed in Alicante to achieve noble titles (Basset, Blundel-Wirrel, Paulin), although sometimes in a previous period. Similarly the strategic character of the commercial activities in Alicante can be widely elaborated, such as the supply of some food products (fish), and spices (pepper), or the supply war products (sulphur, gunpowder); hence the vigilance which this was subject to, as the government of Olivares had to confront the mercantile group, since it was against his attitude of closing the Spanish market to belligerent unfriendly states, and the numerous wars in which it was involved isolated Spain.

[es] El comercio de Alicante, entendido en su acepción de grupo mercantil, merecía un análisis pormenorizado. Teniendo en cuenta la escasez de fuentes alicantinas (casi inexistentes las municipales y notariales), se ha intentado realizar una aproximación a través de las castellanas (los protocolos notariales de Cartagena, Murcia y Yecla), que reflejan la importancia de este grupo mercantil. Un colectivo que estaba formado sobre todo por personas de origen extranjero, destacó por su originalidad en varios sentidos: por una parte, el ennoblecimiento de sus miembros, un proceso muy activo en el reinado de Felipe IV, aunque con una tradición anterior, que caracterizaba a los originarios de Italia, tales como genoveses y milaneses; por otra, era receptor de elementos diferentes, sobre todo ingleses católicos, bien relacionados con los flamencos en general, que además de tener un gran protagonismo en la actividad mercantil también consiguieron ennoblecer en Alicante (Basset, Blundel-Wirrall, Paulin), aunque a veces en un periodo posterior. Se puede abundar asimismo en el carácter estratégico de los negocios del comercio de Alicante, como los abastecimientos de algunos productos alimenticios (pescado) y especias (pimienta), o el suministro de productos bélicos (azufre, pólvora); de aquí la vigilancia que recayó sobre él, pues el gobierno del conde duque de Olivares se tuvo que enfrentar a este grupo mercantil, puesto que rompía con su actitud de cierre del mercado español a estados que no fuesen amigos y las numerosas guerras en que se metió aislaron a España.
[en] I propose here an interpretation of POxy. 4811 from a comic perspective. It corresponds to an intermediate atmosphere between a serious and a comic register. It was already known in Greek Literature: τὸ ϲπουδαιογέλοιον. Τhis fragment links with an episode of the Vita Aesopi where the protagonist defies in intelligence his master and Panionís could be a courtesan, who now is a slave or has been slave in the past.

[es] Propongo una interpretación del POxy. 4811 en clave cómica. Lo sitúo en un registro intermedio entre lo serio y lo cómico ya conocido por los propios griegos (τὸ ϲπουδαιογέλοιον) y comparo el fragmento con un episodio de la Vita Aesopi donde el protagonista desafía en inteligencia a su amo. Paniónide podría ser una hetera, que ha sido previamente una esclava o todavía lo es.
[en] The aim of this project is to prove if the planification changes done in the continuous evaluation for the programming course is the key factor that explains the increase in the student's results. The continuous evaluation of this introductory programming course went from having three deliveries in the semester in the past to distribute the same contents and tasks in ten weekly deliveries. Although the descriptive analysis of the data shows a significant improvement in the performance rate after the change, the students in each semester could have different profiles that also influenced the results. The quasi-experimental analysis technique Propensity Score Matching has been applied to be able to compare the results in these potentially different populations and check if the improvement is due to the new planning of activities. In addition, some logistic regression models have been analysed to explain the influence in the planification changes and its relationship with the results improvement. According to the obtained results, it is concluded that the weekly timing of the activities has led to a positive result in the students' performance.

[es] El objetivo de este trabajo es comprobar que los cambios introducidos en la planificación de actividades de evaluación continua de una asignatura de introducción a la programación han sido el factor determinante en la mejora de los resultados de los estudiantes. La evaluación continua pasó de tres entregas en el semestre a distribuir semanalmente los mismos contenidos y tareas en diez entregas. Aunque un análisis descriptivo de los datos muestra una mejora importante en la tasa de rendimiento tras el cambio, los estudiantes de cada semestre pueden tener perfiles distintos, circunstancia que puede influir también en los resultados. Así, se ha aplicado la técnica de análisis cuasi experimental Propensity Score Matching para poder comparar los resultados en estas poblaciones potencialmente distintas y comprobar si la mejora se debe efectivamente a la nueva planificación de actividades. Además, se han analizado varios modelos de regresión logística para intentar explicar la influencia del cambio de la planificación en la mejora de los resultados de la asignatura. A la vista del estudio realizado, se concluye que la temporalización semanal de las actividades ha supuesto un cambio positivo en los resultados de la asignatura.