BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La finalitat d'aquest projecte és desenvolupar una aplicació mòbil per Android, un dels sistemes operatius més utilitzats en el mercat. L'aplicació permet consultar rutes de senderisme, gestionar grups, excursions i reptes d'usuaris amb la finalitat de disposar d'una aplicació d'oci i de superació de reptes entre usuaris i a nivell personal. El desenvolupament del projecte s'ha realitzant aplicant el mètode de desenvolupament en cascada amb retroalimentació, format per les fases d'anàlisi, disseny, implementació i proves.

[en] The purpose of this project is to develop a mobile application for Android, one of the most widely used operating system in the market. This application allows you to check trekking routes, manage groups, trips and user challenges in order to have an entertainment applicaton and to overcome challenges between users and a personal level. The development of the project has been done by applying the cascade development method with feedback, which includes analysis, design, implementaton and testing phases.
[ca] L'objectiu principal d'aquest projecte és l'estudi de tècniques de posicionament precís, com a PPP, RTK i l'híbrid PPP-RTK, a més d'una comparació de les seves característiques. Per a això, s'expliquen els Sistemes Globals de Navegació per Satèl·lit (GNSS) per a conèixer els aspectes generals, així com els mètodes de posicionament. Finalment, s'utilitza el programari de posicionament RTKLIB per a posar en pràctica i estudiar la precisió dels resultats segons es varien els paràmetres dels càlculs. Amb RTKLIB s'obtenen els fitxers amb els resultats de posicionament que es passen per un script de Python per a filtrar els resultats i acabar realitzant els càlculs de precisió en un script de Matlab.

[en] The main objective of this project is the study of precise positioning techniques, such as PPP, RTK and the hybrid PPP-RTK, as well as a comparison of their characteristics. For this purpose, the Global Navigation Satellite Systems (GNSS) are explained in order to know the general aspects as well as the positioning methods. Finally, the RTKLIB positioning software is used to implement and study the accuracy of the results as the parameters of the calculations are varied. With RTKLIB, files with the positioning results are obtained and passed through a Python script to filter the results and finish performing the accuracy calculations in a Matlab script.
[ca] La tesi sosté que la capacitat empresarial de coneixement és un argument convenient i apte per expressar la idea de la universitat al segle XXI. Això és veritable perquè combina la destrucció creativa positiva de l'emprenedoria encara que també admet el mandat socio-transformacional d'universitats (i de l'educació en la seva totalitat). Es dedueix que l'emprenedoria del coneixement consisteix d'un mindset empresarial associat amb el gestell (infraestructura). Aquests són els components necessaris per desenvolupar la capacitat d'explotar constantment les oportunitats estratègiques per a la innovació (com s'ha descrit en el cas de apropiació de la innovació basada en Internet). L'obra destaca la sentència "menys d'un 15 per cent d'universitats tenien una estratègia a llarg termini sobre com integrar la nova tecnologia" (Guarda, 2004) feta el 2004 pel president del Grup de treball de tecnologia de la informació dels rectors espanyols que encara és certa per a Europa el 2007. El treball teoritza sobre les condicions físiques i metafísiques que poden ajudar a les universitats a corregir aquesta deficiència.

[en] The thesis argues that knowledge entrepreneurship is a cogent and apt argument to frame the idea of the university in the 21st century. This is true because it combines the positive creative destruction of entrepreneurship but also acknowledges the socio-transformational mandate of universities (and education as a whole). Knowledge entrepreneurship is found to consist of an entrepreneurial mindset coupled with gestell (infra-structure). These are the necessary components to develop the capacity to constantly exploit the strategic opportunities for innovation (as has been described in the case of internet based innovation appropriation). The work finds the assessment that 'less than 15 per cent of universities had a long-term strategy on how to integrate new technology' (Warden, 2004) made in 2004 by the chairman of the Spanish Rectors' Information Technology Working Group still to be true for Europe in 2007. The work elaborates on the physical and meta-physical conditions that can help universities to address this deficiency.
[ca] Aquest document recull el pla d'empresa per a TrainFit, un gimnàs situat a Cornellà de Llobregat (Barcelona). La seva anàlisi mostrarà la viabilitat d'aquest negoci, que formarà part del sector CNAE 9313 Activitats dels gimnasos. Es tracta d'oferir accés a les persones a un gimnàs de qualitat a baix cost i amb una estètica innovadora. El decorat i el so de fons portaran al client lluny de la seva pròpia percepció temporal, situant-lo en unes condicions d'espaitemps totalment diferents a la realitat. D'aquesta manera, es pretén trencar amb el concepte tradicional dels gimnasos per a adaptar-se a un nou mercat més exigent que busca distingir-se de la resta. Es pretén fer de TrainFit un lloc on tots puguin entrenar en un ambient totalment diferent i futurista a un preu molt competitiu. A més, el centre ofereix serveis complementaris a la pràctica esportiva, com el servei de fisioteràpia i nutrició, totes dues sales també amb un ambient futurista. Tot client que vulgui evadir-se del món que li envolta, desconnectar, millorar la seva salut, la seva alimentació i el seu aspecte físic, podrà adquirir una passada d'accés per a travessar la porta TrainFit i entrar al futur. En ella es pot veure gravat el lema del gimnàs: "Entrena avui per a convertir-te en qui vols ser demà". Per a mostrar la seva viabilitat, s'han pres en consideració punts com ara l'anàlisi de l'entorn, el model de negoci, el pla de màrqueting, el pla de recursos i operacions i el pla financer. A través dels resultats obtinguts, s'ha comprovat que es tracta d'un projecte viable i rendible.

[en] This document contains the business plan for TrainFit, a gym located in Cornellà de Llobregat (Barcelona). Its analysis will show the viability of this business, which will form part of the sector CNAE 9313 Activities of gyms. The aim is to offer people access to a quality gym at a low cost alongside an innovative aesthetic. The place and the background sound will take the client far from his own temporal perception, placing him in space-time conditions totally different from reality. In this way, the aim is to break with the traditional concept of gyms in order to adapt to a new, more demanding market that seeks differentiation from the rest. The objective is to make TrainFit become a place where everyone can train in a completely distinctive and futuristic surrounding at a very competitive price. In addition, the center offers complementary services to sports practice, such as physiotherapy and nutrition, both rooms also with a futuristic atmosphere. Any customer who wants to escape from the world around him and disconnect, while improving his health, diet and physical appearance, can purchase and access pass to cross TrainFit's door and enter the future. The gym motto is engraved on it: "Train today to become who you want to be tomorrow". To show its viability, several points have been taken into consideration, such as the analysis of the environment, the business model, the marketing plan, the resources and operations plan and the financial plan. Through the results obtained, it has been proved that it is a viable and profitable project.
[ca] Aquest treball final de Grau té com a absolutes protagonistes a les joves provinents del Marroc que comencen el seu procés migratori soles, sent menors d'edat i sense cap referent familiar adult que les acompanyi. El treball pretén ser, doncs, un espai d'anàlisi i reflexió que permeti visibilitzar i analitzar les particularitats d'aquestes joves evidenciant, des d'una perspectiva interseccional i decolonial, les violències i discriminacions que pateixen en els seus processos d'inclusió a les societats de destí.

[en] This final work by Grau has as absolute protagonists the young women from Morocco who begin their migratory process alone, being minors and without any adult family reference to accompany them. The work aims, therefore, to be a space for analysis and reflection that allows the visibility and analysis of the particularities of these young people, evidencing, from an intersectional and decolonial perspective, the violence and discrimination they suffer in their processes of inclusion in destination territories.
[ca] El present projecte té com objectiu crear una aplicació per a la gestió i manteniment d'un lloc web que proporciona un servei interactiu d'informació puntual sobre localitzacions en posicions reals via GPS de fites turístiques de Mallorca.

[en] The objective of this project is to create an application for management and maintenance of a web site that provides an interactive service of precise information on locations in real positions via GPS of tourist landmarks of Mallorca.
[ca] Una dada faltant o missing és informació rellevant per a l'anàlisi però que, per diversos factors, no va poder ser registrat i com a conseqüència, està absent a les bases de dades de qualsevol tipus, incloent els registres longitudinals. Aquests, si no són presos en compte, poden influir significativament en el poder estadístic, la integritat de l'anàlisi, en estimacions esbiaixades i en la qualitat dels resultats, per la qual cosa cal un tractament correcte sobre aquests, basat en les característiques que presentin. Aquest treball va buscar posar a prova diverses alternatives d'imputació múltiple mitjançant l'estratègia PMM, tractament modern que ha generat bons resultats, sobre les dades que falten d'una base de dades de pacients amb VIH, en tres escenaris d'acord amb la mida mostral. Un cop realitzades les imputacions, els resultats es van posar a prova, reproduint l'anàlisi realitzada a la publicació original d'on provenen les dades (comparació entre tractaments), obtenint resultats similars als descrits. Es va descriure un flux de treball recomanat per a l'anàlisi prèvia i tractament de missings, quan la base de dades és longitudinal, amb una mida mostral petita, sense distribució normal i amb alts percentatges de dades mancants, característiques que no solen posar-se a prova quan s'avaluen aquest tipus de mètodes, però que són freqüents en diversos camps de recerca com ara la biologia i la salut.

[en] A missing data is relevant information to the analysis, but due to different factors could not be recorded, and as consequence, is absent in any kind of dataset, including longitudinal records. If they are not taken into account, they will influence significantly the statistical power, the analysis integrity, the bias, and the quality of the results. So, it is necessary to use the correct treatment on them, based on their characteristics. This study carried out several multiple imputation alternatives by the PMM strategy, a modern treatment that has generated good results, on an HIV dataset missing data, in three scenarios according to the sample size. Once the imputations were done, the results were put to test, reproducing the analysis carried out in the original paper where the data comes from (comparison between treatments), obtaining similar results to those described. An improved workflow was described for the missings¿ previous analysis and treatment, with a longitudinal dataset, with small sample size, non-normal distribution, and with high percentages of missing data, characteristics that are not common when these methods are evaluated, but which are common in the most research fields such as biology and healthcare.
[ca] Aquest TFG consisteix a abordar la selecció i implantació d'un sistema ERP en una empresa fictícia que es dedica a oferir serveis de producció i distribució de components electrònics. Aquesta empresa es troba en una fase de creixement empresarial en mig d'un canvi en la direcció de la empresa en la qual s'han trobat una sèrie de deficiències en els serveis. Per realitzar aquesta implementació es parteix de que actualment l'empresa no te una eina i considera implantar-la per millorar els processos de fabricació i el procés comercial. Tenint aquest punt de partida, el treball segueix la metodologia basada en les fases del cicle de vida d'un projecte en l'àmbit dels sistemes d'informació. • Anàlisi de la situació actual de l'organització per a realitzar un estudi dels processos internes, deficiències i la seva infraestructura informàtica. • Comparativa de les opcions líders del mercat ERP per a elegir el mes adient, seleccionar un proveïdor oficial per a ajudar amb la implementació. • Definició del projecte d'implantació, establir els requisits necessaris per a la implantació. • Per acabar, el projecte inclou la posada en marxa i la gestió del canvi, on es defineix el pla de formació.

[en] This TFG consists of addressing the selection and implementation of an ERP system in a fictitious company that is dedicated to offering production and distribution services of electronic components. This company is in a phase of business growth in the middle of a change in the direction of the company in which several service deficiencies have been found. To carry out this implementation, the starting point is that the company does not currently have a tool and is considering implementing it to improve the manufacturing processes and the commercial process. Having this starting point, the work follows the methodology based on the phases of the life cycle of a project in the field of information systems.• Analysis of the current situation of the organization to carry out a study of internal processes, deficiencies, and its IT infrastructure.• Comparison of the leading options in the ERP market to choose the most suitable one, select an official supplier to help with the implementation. • Definition of the implementation project, establishing the necessary requirements for implementation.• Finally, the project includes implementation and change management, where the training plan is defined.
[ca] L'objectiu d'aquest estudi és realitzar una classificació dels pacients de càncer de mama a grups molecularment homogenis, mitjançant l'aplicació de clustering en funció dels perfils d'expressió, i d'establir la correlació existent amb l'actual classificació clínica i altres paràmetres de possible interès per al tractament dels pacients. A més, es presentarà una alternativa a l'anàlisi jeràrquica: l'anàlisi de k-means; veurem els avantatges que aquest té sobre els models de clustering pel fet que amb aquest mètode disposem de k-dimensionis en lloc d'una sola. D'altra banda, es considerarà si és necessari realitzar un gràfic probabilístic amb els resultats obtinguts.

[en] The aim of this study is the classification of breast cancer patients into molecularly homogeneous groups through clustering based on their expression profiles, and the establishment of the existing correlation with the current clinical classification and other parameters of possible interest for the treatment of this disease. In addition, an alternative to hierarchical analysis will be presented: k-means analysis. We will see the advantages of this method over the clustering models, due to this method uses k-dimensions instead of just one dimension. On the other hand, it will be considered whether it is necessary to make a probabilistic graph with the obtained results.
[ca] En aquest treball de finalització de Màster s'ha desenvolupat una app Android destina a una cadena de joieries de Canàries, centrada en un sector dels seus clients, les parelles joves que es troben realitzant els preparatius de les seves noces. Amb aquesta aplicació els usuaris podran seleccionar la seva aliança ideal entre nombrosos anells a escollir. Amb tot això, l'empresa per la qual s'ha desenvolupat la app, pretén acostar-se als clients més jóvenes.de aquesta manera, es crea una part privada i una altra pública. La part pública està destinada a qualsevol usuari que es descarregui l'aplicació, principalment els relacionats amb les noces, com poden ser els padrins. Aquests usuaris únicament tindran accés a catàlegs de productes. D'altra banda, es troba la part privada, destinada als usuaris registrats que compten amb funcionalitats com un configurador d'aliances personalitzades, un mesurador d'anells i fins i tot un test per comprovar l'afinitat dels nuvis. Per tant, la app permetrà als usuaris escollir la millor aliança per a les seves noces.

[en] In this project has been developed an application intended for a chain of jewelers in the area, focused on a sector of its customers, young couples who are making their wedding preparations. With this application users will be able to select their ideal alliances among numerous rings to choose from. In this way the application will have a private part and a public part. The public part will be intended for any user who downloads the application, mainly those related to weddings, such as godparents and bridesmaids. These users will only have access to product catalogs. On the other hand, you would find the private part of the app. This part is intended for registered users who will have a series of extra features and functionalities. Registered users will be engaged couples who can access a custom alliance configurator where they can even attach photos. They also have an alliance meter and even a test to check their things in common. Therefore, the app will allow users to choose the best wedding band. With all this, the company aims to approach younger customers who are attracted by new technologies. In this way, they would obtain a sector of clients that can then build long-term loyalty.
[ca] El dret a l'educació al llarg de la vida és un dret fonamental recollit a la Constitució espanyola. Així, si tenim en compte que la pena privativa de llibertat no pot, per imperatiu constitucional, limitar els drets fonamentals que no ho estiguin per la condemna, el sentit de la pena o la llei penitenciària, caldrà veure si el dret a l'educació es veu afectat d'alguna manera en les persones que es troben privades de llibertat, complint condemna, o preventives, en un centre penitenciari. Així, en primer lloc, s'analitzarà la normativa i la jurisprudència sobre el dret a l'educació dins les presons. En segon lloc, es farà un estudi de la forma com el dret a l'educació es materialitza dins el medi penitenciari, tenint en compte que, com a tal, el medi està format per un conjunt d'estructures de diferent tipologia que interactuen entre elles i que generen una idiosincràsia pròpia, configurada per una normativa administrativa reguladora de les condicions de vida a la presó, que es refereixen, especialment, al règim i al tractament. Així, i caldrà veure quina posició ocupa i quines relacions i implicacions hi té el sistema educatiu en la pràctica.

[en] The right to lifelong learning is a fundamental right enshrined in the Spanish Constitution. Thus, if we take into account that the penalty of deprivation of liberty cannot, by constitutional imperative, limit fundamental rights that are not so by conviction, the meaning of the sentence or the penitentiary law, it will be necessary to see if the right to education it is affected in some way in people who are deprived of their liberty, serving sentences, or pre-trial detention, in a prison. Thus, first of all, the regulations and jurisprudence on the right to education in prisons will be analyzed. Secondly, a study will be made of the way in which the right to education materializes within the penitentiary environment, taking into account that, as such, the environment is made up of a set of structures of different types that interact between they generate their own idiosyncrasy, shaped by administrative regulations governing living conditions in prison, which refer, in particular, to the regime and treatment. Thus, it will be necessary to see what position it occupies and what relations and implications the educational system has in practice.
[ca] L'avaluació de les característiques individuals de l'alumnat en Educació primària és molt important per al correcte processo ensenyament-aprenentatge. En aquest treball ens hem plantejat proposar metodologies d'ensenyament i aprenentatge que s'adaptin als diferents perfils maduratius de l'alumnat en el Tercer cicle d'Educació primària per a prevenir dificultats acadèmiques d'aritmètica/matemàtiques. Per a donar resposta a aquest objectiu hem realitzat una revisió de la literatura sobre la maduració biològica, la importància de valorar-la, els factors que influeixen en ella i els seus indicadors. D'igual manera hem dut a terme una recerca que combina els mètodes descriptiu, correlacional i ex post-facto. L'estudi s'ha dut a terme en una mostra de 91 discents d'un centre públic de la província de Sevilla als quals s'ha calculat l'edat biològica fent ús de les equacions de regressió per a predir el pic de velocitat de creixement (PVC) segons el mètode proposat per Mirwald, Baxter-Jones, Bailey i Beunen (2002). Els resultats obtinguts ens permeten descriure la relació estadísticament significativa entre la maduració biològica de l'alumnat i les seves qualificacions escolars en l'àrea de matemàtiques; i les possibles diferències segons la variable sexe. Els resultats aconseguits mostren una relació consistent de l'edat biològica amb les qualificacions escolars en matemàtiques, però també la no existència de diferències entre sexes. Això ens va portar a una proposta metodològica centrada en la maduració biològica com a punt de partida per a ensenyar matemàtiques i prevenir dificultats acadèmiques d'aritmètica/matemàtiques.

[en] The evaluation of the individual characteristics of students in Primary education is very important for the correct teaching-learning process. In this paper we have considered proposing teaching and learning methodologies to suit different maturational profiles of students in the Third cycle of Primary education to prevent academic difficulties arithmetic/mathematics. In order to respond to this objective, we have carried out a review of the literature on biological maturation, the importance of assessing it, the factors that influence it and its indicators. In the same way we have carried out an investigation that combines the descriptive, correlational and ex post-facto methods. The study was conducted on a sample of 91 discentes a public center Sevilla that calculated the biological age by using the regression equations to predict the peak height velocity (PHV) as the method proposed by Mirwald, Baxter-Jones, Bailey and Beunen (2002). The results obtained allow us to describe the statistically significant relationship between the biological maturation of students and their school grades in the area of mathematics; and the possible differences according to the sex variable. The results obtained show a consistent relationship of biological age with school grades in mathematics, but also the non-existence of differences between sexes. This led us to a methodological proposal focused on biological maturation as a starting point to teach mathematics and prevent academic difficulties in arithmetic/mathematics.