BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] El present article analitza la col·laboració que l'Estridentismo va estrablir amb el govern de Veracruz entre 1925 i 1927: concretament, la seva revista Horizonte. L'article argumenta que, lluny de representar una contradicció amb respecte a una estètica avantguardista, irreverent i antiburgesa com la que va caracteritzar el primer Estridentisme, aquesta col·laboració va expandir la concepció de l'avantguarda del moviment. A més de l'experimentació formal en les arts, els estridentistes van incloure en aquest punt la creació d'institucions democràtiques i igualitàries, sigui escoles rurals o biblioteques populars, com part dels seus afers avantguardistes, i es van referir a aquest nou projecte com la creació de l'"obra" postrevolucionària.

[en] The present article examines the collaboration between the avant-garde movement, Estridentismo, and the government of Veracruz between 1925 and 1927: in particular, the movement's magazine, Horizonte. It argues that, far from entailing the contradiction of their initial irreverent and anti-bourgeois aesthetic, this collaboration expanded Estridentismo's conception of the avant-garde: in addition to formal experimentation in the arts, estridentistas now included the establishment of democratic and egalitarian institutions, such as rural schools and popular libraries, as part of their avant-garde practice, and they referred to this new project as the creation of the nation's post revolutionary "work".
[ca] Aquesta tesi es contextualitza en la realitat xilena i en l'educació privada sense aportacions estatals, orientant-se i analitzant la formació permanent del professorat centrada en l'escola. L'estudi analitza els fonaments i la viabilitat de la formació en centres, amb l'ànim i l'interès de millorar qualitativament les accions formatives del professorat. El seu desenvolupament considera un marc teòric que proporciona tant visions, idees i coneixements d'un conjunt d'experts en l'àmbit de la formació permanent del professorat com les aportacions d'especialistes i estudiosos del món de l'organització educativa en general, i escolar en particular.

[en] This doctoral thesis, based on the reality of the Chilean situation and on the state of private education without government subsidies, aims to analyse ongoing training of faculty members focused on schools. The main objective is to examine the theoretical basis and the feasibility of training in educational establishments with the interest and aim of qualitatively improving teachers' training courses. Its development involves a theoretical framework that provides not only experts' viewpoints, ideas and knowledge as a body in the field of ongoing faculty training, but also the contributions of specialists in the sphere of educational organization on the whole and scholar in particular.
[ca] L'article és una revisió crítica de la biografia i de la producció del pintor Miquel Bestard (Palma de Mallorca, 1592-1633), també conegut com el Mallorquí, un artista famós durant el segle XVII però oblidat per la historiografia artística moderna. L'estudi aporta nova informació, exhumada en diversos arxius de Mallorca i de la Península, i presenta nombroses obres desconegudes, tant de tema religiós com d'iconografia profana.

[en] The article offers a critical review about the biography and production of the Mallorcan painter Miquel Bestard (Palma, 1592-1633), a famous artist of the 17th Century but neglected afterwards. New information found in several archives is included in this paper, as well as many previously unknown works --both religious and secular paintings.
[ca] Els canvis del sistema educatiu han generat la necessitat de donar suport a l'alumnat, especialment durant l'etapa de Secundària a fi de poder guiar-lo en diferents situacions com: formació, diversitat d'interessos, variabilitat curricular, possibles dificultats, presa de decisions..., fet pel qual els models d'orientació existents han hagut de modificar-se per donar lloc a una acció tutorial més sistemàtica: PAT. És necessari, per això, ajudar el professorat atesa la complexitat de la tasca. Es presenta un estudi en el qual es posa de manifest l'opinió dels implicats: tutors, pares i alumnes.

[en] Nowadays, the changes in the educational system generate the need to give specific support to students, specially during Secondary School. This task involves many different activities because of the variety of circunstances, like needs of training, diversity of interests, curricular options, learning problems, making decisions etc. Guidance models have been modified in order to improve the tutorial action. The tutorial scheme (PAT) has to guarantee the quality of a global assistance to every student. In that sense, professional advice to teachers becomes highly significant. According to all these reasons we present the results of research to know tutors, parents and students' opinion.
[ca] Qualsevol elecció metodològica depèn del problema i de la qüestió especifica de la investigació. L'estudi de la vida quotidiana, però, en molts casos necessita una aproximació des de baix -una comprensió de les vides i els sistemes de valors dels éssers humans-. L'article vol debatre el paper de l'entrevista qualitativa en la investigació, la teoria de la ciència implicada i els problemes relacionats amb les anàlisis socials. El cas estudiat sobre la vida quotidiana realitzat a Copenhagen serà utilitzat en aquest article com un exemple.

[en] Any methodological election obviously depends on the research problem and specific question addressed. However, studying everyday life in most cases requires an approach from below -an understanding of the lives and the value system of each community of human beings-. The paper discusses the role of qualitative research interviewing, the theory of science involved, and the problems related to social analysis. A case study on everyday life carried out in Copenhagen is used as an example.
[ca] Aquest projecte neix de la curiositat personal pel punt de trobada que la indústria de la moda i la del audiovisual (cinema i publicitat) han trobat en el fashion film, cercant al consumidor desitjós d'històries. La primera part d'aquest document és teòrica i intenta exposar els conceptes d'advertaiment i fashion film. També explica la història i el context de la marca de moda femenina Nice Things. La seva col·lecció primavera-estiu 2018 és la protagonista del guió del fashion film que constitueix la segona part on es pretén aplicar el que s'ha exposat en la part teòrica.

[en] This project is born of the curiosity about the meeting point that the fashion industry and the audiovisual one (cinema and advertising) have found in fashion film in pursuit of attracting the avid consumer of stories. The first part of this document is theoretical and tries to expose the concepts advertainment and fashion film. It also explains the history and context of the women's fashion brand Nice Things. Their 2018 spring-summer collection is the lead of the fashion film's script that forms the second part of the paper, where I try to apply what has been told in the theoretical part.
[ca] Aquest projecte tracta sobre la hipotètica incorporació de Veramore, una empresa de cosmètica coreana, al mercat espanyol. Per tal de donar a conèixer aquesta marca entre el seu públic objectiu es presenta una idea de campanya publicitària, la qual es veu complementada per un pla estratègic i un estudi de mercat, per tal d'assolir els objectius marcats.

[en] This project is about the hypothetical incorporation of Veramore, a Korean cosmetics company, into the Spanish market. In order to introduce this brand to its target audience, a campaign idea is presented, which is complemented by a strategic plan and a market study, to achieve the set objectives.
[ca] Aquest treball pretén ésser una anàlisi detallada del debat existent al voltant de la inseminació artificial casolana (IAC), tècnica consistent en intentar l'embaràs de forma diferent a la relació sexual i fora d'una clínica autoritzada, i que no està reconeguda per la legislació espanyola. Aquest fet fa que hi hagi sectors (especialment clíniques de fertilitat) que n'addueixen la il·legalitat, mentre que d'altres argumenten que es tracta d'una acció privada i vàlida al marge de la mercantilització de les clíniques i que una prohibició expressa suposaria una intromissió. Sigui com sigui, la IAC és una realitat no gaire amagada i que presenta, a banda de la seva legalitat, diversos sub-debats, com ara la qüestió de l'anonimat de les donacions de gàmetes, l'altruisme versus l'onerositat, l'existència d'un hipotètic dret a la procreació, l'elecció del donant, la discriminació envers les parelles del mateix sexe o el mercantilisme de les clíniques. Tots aquests assumptes són tractats al treball, amb el qual es fa patent que aquest debat s'assimila més a un laberint de caire jurídic i ètic, d'interpretacions subjectives, llacunes i reivindicacions, que no pas a una qüestió de blancs i negres.

[en] This paper intends to be a detailed analysis of the existing debate around home artificial insemination (HAI), a technique that consists of trying to get pregnant in a way other than sexual intercourse and outside of an authorized clinic, and which is not recognized by Spanish legislation. As a consequence, there are sectors (especially fertility clinics) that argue that it is illegal, while others maintain that it is a private and valid action outside of the commercialization of clinics and that an express prohibition would be an interference. Be it as it may, HAI is a reality that is not very much hidden and that, apart from its legality, presents several sub-debates, such as the question of the anonymity of gamete donations, altruism versus onerousness, the existence of a hypothetical right to procreation, the choice of the donor, discrimination against same-sex couples or the commercialism of the clinics. All these issues are dealt with in the paper, which makes it clear that this debate is more similar to a labyrinth of legal and ethical nature, of subjective interpretations, gaps and claims, than to a question of blacks and whites.
[ca] Eloi Guinjoan dur a terme en la seva tesis doctoral l'estudi d'un anàlisis comparatiu de tres processos de desenvolupament en entorns rurals del territori Català. Mitjançant una amplia revisió de la bibliografia acadèmica més rellevant i una anàlisis crític de conceptes, ha indentificat quins son els factors més rellevants per l'exit d'un próces de desenvolupament rural, aportant nous criteris per planificar i implementar iniciatives de desenvolupament rural amb majors garanties de consolidació.

[en] Eloi Guinjoan develops in his doctoral thesis the study of a comparative analysis of three developmental processes in rural environments of the Catalan territory. Through a broad review of the most relevant academic literature and a critical analysis of concepts, it has identified which are the most relevant factors for the success of a rural development process, providing new criteria for planning and implementing rural development initiatives with greater guarantees of consolidation.
[ca] Aquesta tesi doctoral, presentada a l'Institut de Ciències Polítiques i Socials, ens proposa una nova mirada a l'obra d'Enrique Tierno Galván. Estem davant d'una tesi d'història intel·lectual que informa també sobre un temps i un país.

[en] This dissertation presented at the Institute of Political and Social Sciences proposes a new look into the work of Enrique Tierno Galván. We are before a dissertation of intellectual history that also informs about a time and a country.
[ca] Theodor W. Adorno construeix la modernitat com la fase final d'un procés d'emancipació que ha conduït justament al contrari del que es pretenia. L'alliberament del mite ha portat a una situació històrica en la qual l'encobriment ideològic del món és total. Això té conseqüències per a un pensament que vol ser crític, ja que haurà de trobar un lloc des d'on es pugui interpretar la història per tal de salvar la veritat d'un possible món diferent. En el moment de màxima ocultació ideològica i de màxim absurd -és conegut que Adorno es refereix al món contemporani com al temps després d'Auschwitz- Adorno intentarà entendre què ha passat amb aquest subjecte que s'ha preocupat excessivament per la seva identitat. Mitjançant l'aplicació del model psicoanalític d'interpretació a textos de Beckett i Kafka reconstruirà la història de l'emancipació fallida del subjecte modern. Amb aquestes interpretacions Adorno se situa no només molt a prop de la pràctica psicoanalítica, sinó també de la tradició hermenèutica clàssica.

[en] Theodor W. Adorno constructs Modernity as the final phase of a process of emancipation which has precisely led to the opposite of what was originall intended. The liberation of the myth has caused a historical context in which there is a total ideological concealment of the world. Such concealment has consequences for a philosophy which intends to be critical since it will have to find a position from where to interpret History in order to save the truth of a possible different world. At a time of maximum ideological concealment and of maximum absurd -it is well-known that for Adorno the contemporary world meant the time after Auschwitz- Adorno will try to understand what has happened to the subject who has worried excessively about his identity. Applying a psychanalytical model to the interpretation of Bèckett's and Kafka's texts, Adorno reconstructs the history of the failed emancipation of the modern subject. With these interpretations, Adorno places himself not only very close to the psychoanalytical theory but also within classical hermeneutics.
[ca] Aquest article gira al voltant de la construcció de la nova subcultura del veterà de guerra soviètic, nascuda a partir de l'experiència bèl·lica derivada de la invasió de l'Afganistan (1979-1989). La premissa de l'article és presentar els elements i conseqüències que defineixen i caracteritzen la nova cultura de la desmobilització a l'URSS, partint de la base que, com a subcultura associalda al món juvenil, ve definida no només pel trauma bèl·lic, sinó en gran mesura per l'ampli marc de crisi social, política, militar i contracultural relacionat amb la generació juvenil soviètica dels anys 80.

[en] This paper turns around the concept of the new soviet veteran culture, derived from de war experience in Afghanistan between 1979-1989. The aim of this paper is present the key elements and consequences that represent the new demobilization culture in the USSR, starting from the basis that, as a subcultre regardinf the youth, its defined not only by the war trauma but for the context of social, political, military and countercultural crisis linked with the soviet youth generatrion of the 80's
[ca] Aquest treball advoca per la necessitat de reformular la posada en pràctica de l'ensenyament de la llengua a l'aula de Secundària, amb l'objectiu de canviar la percepció que solen tenir els estudiants sobre aquesta matèria. En aquesta línia, es defensa la idoneïtat dels exercicis de parells mínims, ja que no només permeten de reflexionar sobre la llengua, sinó també d'experimentar amb ella. Partint d'aquesta premissa, l'objectiu d'aquest treball és demostrar que la morfologia també pot ser susceptible de reflexió a partir de parells mínims. Per a això, en primer lloc, es dona compte dels continguts sobre morfologia que poden servir com a font d'informació per al professorat a l'hora de construir els seus propis exercicis de parells mínims. En segon lloc, es proporciona una gran quantitat de casos pràctics i la reflexió lingüística que susciten, amb l'objecte que siguin una guia per a l'exercitació dels continguts sobre morfologia a l'aula.

[en] This study argues that it is necessary to reformulate the application of Spanish teaching in the Secondary Education with the objective of changing the students' perception of this subject. Following this line, we defend the adequacy of the exercises based on minimal pairs, because they allow for reflection and experimentation on the language. Therefore, the aim of this study is to demonstrate that morphology can also be susceptible to reflection from exercises based on minimal pairs. In order to do this, first of all, the study provides the contents on morphology, which can serve as a source of information for teachers when building their own minimal pairs exercises. Secondly, we provide a large number of exercises based on minimal pairs with its linguistic reflection, which want to be a guide for teaching morphology in Secondary Education.
[ca] Davant la necessitat d'un mètode definitiu que pugui fer front als hackers i la seva gran quantitat d'atacs diaris, neix la idea d'aquest projecte, que es basa a utilitzar la potència de la intel·ligència artificial com a objectiu per a aconseguir major seguretat en els sistemes informàtics. En aquest informe es triaran dos models d'intel·ligència artificial diferents juntament amb un conjunt de dades per a comparar els seus resultats i es triarà un model per a aplicar millores mitjançant diferents tècniques i així crear un model encara més robust i efectiu contra els fitxers malware. Amb els models triats i el desenvolupat en aquest projecte, es realitzarà una comparació amb unes mètriques prèviament seleccionades per a avaluar el rendiment de cadascun. En definitiva, es mostrarà la capacitat de precisió que pot tenir la intel·ligència artificial juntament amb la ciberseguretat sense la interacció de cap humà i les diferents tècniques que comporten a això.

[en] Faced with the need to find a final method which deal with hackers and the huge daily number of attacks, it borns the idea of this project, which is based on use the power of artificial intelligence like a goal to get better security on computer systems. In this paper it will choose two different artificial intelligence models in conjunction with a dataset to compare their results and it will pick one model to apply improvements by different techniques and in this way create an even more robust and effective model against malware files. With the picked models and the one developed in this project, it will make a comparison with a previous chose metrics between each of them to asses performance results. In short, it will show precision capacity that it can have artificial intelligence with the help of cybersecurity without any human interaction and the different techniques which lead to it.
[ca] El present estudi es va dur a terme amb la finalitat de proporcionar informació sobre els efectes del temps de planificació prèvia a la tasca en l'escriptura narrativa d'aprenents d'anglès com a llengua estrangera iranians (precisió, fluïdesa i complexitat). Amb aquest objectiu, 70 estudiants de tres classes d'instituts d'idiomes privats a l'Iran van ser assignats a l'atzar a grups sense temps de planificació, amb 5 minuts de planificació o amb 10 minuts de planificació. L'anàlisi de les narratives escrites i els resultats de les anàlisis ANOVA unidireccionals van revelar que els grups que van tenir 5 o 10 minuts de planificació prèvia a la tasca van mostrar un progrés substancial en comparació amb el grup sense temps de planificació quant a la precisió, fluïdesa i complexitat de la seva producció. Els resultats obtinguts suggereixen que proporcionar oportunitats de planificació prèvia a la tasca resulta en millor complexitat, precisió i fluïdesa. Els resultats també tenen algunes implicacions per al professorat.

[en] The present study is carried out in order to provide deeper insights into the differential effects of pre-task planning time conditions on Iranian EFL learners' narrative writing production (accuracy, fluency, and complexity). To this end, three intact classes comprising 70 EFL language learners, studying in private language institutes in Iran, were randomly assigned to either no pre-task planning, 5 minute pre-task planning or 10 minute pre-task planning conditions. Analysis of the written narratives and the results of a series of one-way ANOVA revealed that both 5 minute and 10 minute pre-task planning groups showed substantial progress compared to those in the no pre-task planning group regarding the accuracy, fluency and complexity of their output. The obtained results support the view that providing pre-task planning opportunities leads task performers to produce the kind of output which displays improved complexity, accuracy, and fluency. The results also have some implications for teachers and practitioners in EFL contexts.
[ca] Aquest projecte presenta, en primer lloc, un estudi dels protocols de generació de claus criptogràfiques i autoritats de certificació distribuïdes més destacables desenvolupades fins a l'actualitat. Posteriorment, implementem un protocol, que toleri les errades, de generació distribuïda de claus RSA sense servidor de confiança, orientat a xarxes ad-hoc. El protocol necessita la participació conjunta de n nodes per generar un mòdul RSA (N = pq), un exponent d'encriptació públic i les particions de l'exponent privat d, seguint un esquema llindar (t, n).

[en] In this project we introduce, first of all, a study of the most relevant distributed key generation protocols and certification authorities. Subsequently, we design a fault-tolerant distributed RSA-key generation protocol, without a trusted dealer, oriented to ad-hoc networks. In the protocol, a number n of parties jointly generate a RSA modulus N = pq, a public enryption exponent e and the shares, di, of a private exponent d, using a (t, n) threshold scheme where no subset of t ((n-1)/2) parties gather enough information to be able to factorize N.
[ca] Aquest article analitza el procés de creació i recreació del mite catalanista de l'Onze de Setembre. L'autor subratlla que la construcció simbòlica dels fets escaiguts durant el setge de Barcelona de 1713-1714 no va ser, en un primer moment, inspirada per principis nacionalistes. En un mateix sentit, David Martinez Fiol demostra que varen existir diverses visions de la Guerra de Successió i I'Onze de Setembre en l'imaginari catalanista. L'objectiu d'aquest article és, doncs, provar que les diferents interpretacions de I'Onze de Setembre estaven -i estan- més condicionades per situacions polítiques que per reflexions historiogrifiques.

[en] This article analyzes the processes of creation and recreation of the Eleventh Day of September's myth of catalanism. The author underlines that the symbolical construction of the events that had happpened during the Barcelona's siege from 1713 to 1714 was not, at first, inspired by nationalistic principies. In the same way, David Martinez Fiol proves that various views of the War of the Spanish Succession and the Eleventh Day of September have coexisted in the imaginary of catalanism. His aim is to demonstrate that the historical and political interpretations of the Eleventh Day of September were -and are- more conditioned by political situations than by real historiographical reflections.