BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] L'article té com a objectiu explorar la transformació dels espais oberts arran de l'extensió i l'aprofundiment del procés d'urbanització a escala planetària, procés que afecta avui el conjunt del territori i ha deixat obsoletes les velles distincions entre espais urbans i rurals. Per fer-ho, estudia els usos del sòl en dues àrees molt diverses -el litoral mediterrani ibèric i l'Amazònia de l'Equador- per mostrar com les activitats urbanes estan transformant, en un cas i en l'altre, els usos dels espais oberts. La comparació parteix de la lectura d'imatges satel·litàries nocturnes, que permet analitzar les intensitats dels usos del territori a partir de la lluminositat emesa. Els resultats obtinguts a través dels nivells de radiància mostren la relació entre l'evolució de la lluminositat i les dinàmiques econòmiques implantades als territoris analitzats, fet que permet constatar la importància dels usos antròpics permanents als espais oberts dels dos territoris.

[en] The objective of this article is to explore the transformation of open spaces based on the extension and deepening of the urbanization process on a planetary scale, a process that today concerns the entire territory and has rendered obsolete the old distinctions between urban and rural spaces. To do this, the research analyzes land uses in two very diverse areas-the Iberian Mediterranean coast and the Ecuadorian Amazon-to show how urban activities are transforming, in both cases, the uses of open spaces. The comparison starts with the reading of nocturnal satellite images, which allows analysis of the intensity of the uses of the territory from the emitted luminosity. The results obtained through radiance levels show the relationship between the evolution of luminosity and the economic dynamics implemented in the territories analyzed and allows verification of the importance of permanent anthropic uses in the open spaces of both territories.
[ca] Els accelerats avenços de la tecnologia, la ciència i la informàtica han modificat la nostra relació amb l'espai, de manera que la ciutat pareix esdevenir més que un espai convencional una experiència urbana alterada. Amb aquesta tendència, el següent text s'aboca a algunes manifestacions dites experiències mitjançant l'anàlisi crítica d'una selecció de contes xilens recents, emmarcats en el gènere de la ciència-ficció. L'estudi adverteix una tendència a la configuració de "ciutats descarnades", les que, amb les seves llums i ombres, expressen reeditats vincles amb l'alteritat, la trama urbana, la memòria i el text literari.

[en] The accelerated progress in technology, science and informatics have modified our relationship with space, so that the city seems to become more than a conventional space, an altered urban experience. In this sense, the following text focuses on some manifestations of these experiences through the critical analysis of a selection of recent Chilean stories, framed in the genre of science fiction. The study observes a trend to the configuration of "stark cities", those which, with their lights and shadows, express re-edited links with otherness, the urban frame, memory and the literary text.
[ca] El transport és una operació clau en molts dominis d'aplicacions, des de sistemes de transport públic a les ciutats fins a la logística interna en magatzems i fàbriques. La complexitat d'aquests sistemes és molt elevada a causa del nombre de nodes a les xarxes de trànsit i del nombre de vehicles. També presenten diferències importants, com ara que el trànsit per carretera es mou en entorns molt poc estructurats mentre que els ferrocarrils restringeixen els moviments de vehicles i creen un entorn altament estructurat. Independentment d'això, comparteixen el problema de determinar quin vehicle ha de fer una determinada "ordre de transport", és a dir, d'anar d'un lloc a un altre. Un sistema comú per fer-ho és un sistema de diversos agents on cada agent representa una part interessada en el problema del transport. Per exemple, els agents taxi i els agents passatger són representants de vehicles i persones (o mercaderies), respectivament. Cada passatger emet una "petició de propostes" i tria la de cost més baix entre els taxis disponibles per assignar una ordre de transport.

[en] Transportation is a key operation in many application domains, from public transportation systems in cities to in-house logistics in warehouses and factories. The complexity of these systems is very high due to the number of nodes in the traffic networks and the number of vehicles. They also present important differences, such as that road traffic moves in very unstructured environments while railways restrict vehicle movements and create a highly structured environment. Regardless, they share the problem of determining which vehicle should make a certain "transport order", that is, going from one place to another. A common system for doing this is a multi-agent system where each agent represents a stakeholder in the transportation problem. For example, taxi agents and passenger agents are representatives of vehicles and people (or goods), respectively. Each passenger issues a "request for proposals" and chooses the lowest cost among the available taxis to assign a transport order.
[ca] El present projecte és un estudi del potencial d'integrar per mitjà de diverses tècniques un model de llenguatge a un sistema de Reconeixement Òptic de Partitures (OMR) basat en una arquitectura Sequence to Sequence. L'objectiu és millorar el rendiment del model sobre partitures manuscrites antigues, que són especialment complexes d'interpretar a causa del seu elevat grau de variabilitat i les distorsions que solen incorporar.

[en] The following project is a study of the potential of integrating a language model into a Sequence to Sequence-based Optical Music Recognition (OMR) system through various techniques. The goal is to improve the performance of the model on handwritten old music scores, whose interpretation is particularly error-prone due to their high degree of variability and distortion.
[ca] Aquest article analitza les associacions estratègiques establertes entre dones i homes en perspectiva feminista durant la història xilena recent. Ens concentrem en el cas de Pedro Lemebel, escriptor, artista visual, performer i activista qui va estrènyer llaços amb grups feministes com La morada i amb figures centrals del món polític, intel·lectual i literari, com ara Gladys Marín, Nelly Richard i Carmen Berenguer. El present article analitza aquestes dimensions en les quals Lemebel va sostenir un virtuós diàleg intel·lectual, afectiu i polític amb grans protagonistes de l'activisme feminista xilè durant la dictadura d'Augusto Pinochet i la transició a la democràcia.

[en] This article analyzes the strategic associations established between women and men from a feminist perspective during recent Chilean history. We focus on the case of Pedro Lemebel, writer, visual artist, performer and activist who strengthened ties with feminist groups such as La morada and with central figures of the political, intellectual and literary world, such as Gladys Marín, Nelly Richard and Carmen Berenguer. This article analyzes these dimensions in which Lemebel maintained a virtuous intellectual, emotional and political dialogue with major protagonists of Chilean feminist activism during the dictatorship of Augusto Pinochet and the transition to democracy.
[ca] L'ocupació d'aprenentatge computacional com a suport als jocs d'atzar planteja diferents reptes. Un d'ells és poder sobreposar-se a l'aleatorietat de certes circumstàncies de les partides. Per a això, cal definir adequadament les característiques que es van a usar en l'aprenentatge i seleccionar acuradament el mètode de classificació. Aquest projecte presenta un primer sistema de suport a les partides de BlackJack, on el jugador s'enfronta al crupier que té cartes desconegudes.. Per desenvolupar el projecte, s'han seleccionat 5 algoritmes d'aprenentatge computacional i s'han definit features basades en el coneixement de la partida actual i de la baralla de joc. Per tal de poder testar el sistema desenvolupat, s'ha dissenyat una interfície gràfica d'usuari que permet així mateix guardar les partides jugades per crear així una base de dades de proves. S'han comparat els resultats obtinguts pels mètodes computacionals amb els proporcionats per estratègies de joc que representen el comportament humà. Els resultats mostren que l'ús de sistemes de suport comporta un increment en el nombre de partides guanyades, sent aquest increment més gran per l'algoritme kNN.

[en] The use of machine learning to support to gambling poses different challenges. One of them is that support systems should be able to features the randomness of certain circumstances of the games. To cope with this, it is necessary to define adequately the characteristics that are going to be used in learning stage and to carefully select the classification method. This project introduces a support system to support player in Blackjack game. In this game, the player competes against the crupier, whose cards are unknown. To develop the project, five different machine learning algorithms have been selected and features based on the knowledge of the current status of the game and the game deck have been defined. A graphical user interface has been designed to test the system. This interface lso allows saving the games already played to create a test database. We have compared the results obtained by computational methods with those provided by game strategies that represent human behavior. The results show that the use of support systems entails an increase in the number of games won, this increase being greater for the kNN algorithm.
[ca] Aquest treball es basa en la creació y elaboració d'un pla de negoci sobre una plataforma web y les seves xarxes socials, anomenada TulliTour, amb la que es vol mostrar com viatja una persona amb discapacitat d'una forma autònoma y, on es donen consells perquè aquest col·lectiu pugui viatjar d'una forma més segura e independent.

[en] This project is based on the creation and elaboration of a business plan on a web platform and its social networks, called TulliTour, with which you want to tell how a person with a disability travel autonomously and, where advice is given so that this group can travel in a safer and more independent way.
[ca] En aquest treball, he volgut investigar si les grades d'animació dels equips de futbol son espais de participació política pel jovent català. Per poder-ho saber he analitzat les característiques i indicadors dels espais de participació política i dels grups d'interès. El meu objectiu principal era analitzar si aquestes grades d'animació podien ser considerades grups d'interès, donat que segons la meva hipòtesis i opinió, algunes d'elles actuen com a tals. Els objectius polítics, la voluntat d'influenciar en el poder polític i l'estructura que tenen les grades son molt similars als grups d'interès.

[en] In this paper, I wanted to investigate whether the cheering sections of football teams are spaces for political participation by Catalan youth. In order to find out, I analysed the characteristics and indicators of spaces for political participation and interest groups. My main objective was to analyse whether these supporters' stands could be considered interest groups, given that according to my hypothesis and opinion, some of them act as such. The political objectives, the will to influence political power and the structure of the stands are very similar to interest groups.
[ca] Esquina Azul és un projecte de marca de contingut multiplataforma sobre esports de contacte. El treball consta de dues parts: una part teòrica, que versa principalment sobre el pla d'empresa i el procés de creació de la marca que, al seu torn, justifiquen el major actiu de la marca un programa en Gol Televisió; i una part pràctica, en la qual s'exposa una mostra del contingut potencial per a televisió del contingut publicat en les nostres xarxes socials, al costat d'una anàlisi amb gràfics de la primera presa de contacte amb el nostre públic objectiu.

[en] Esquina Azul is a branding project for multimedia content on contact sports. The work consists of two parts: a theoretical part, which deals mainly with the business plan and the process of creating the brand that, in turn, justify the greatest asset of the brand: a program on Gol Television; and a practical part, in which a sample of potential content for television and content published on our social networks is exposed, along with an analysis with graphics of the first contact with our target audience.
[ca] En aquest treball analitzem les dificultats conceptuals i epistemològiques que tenen sobre termoquímica estudiants universitaris dels últims cursos de Física, Química i Enginyeria Química. Per a això s'han aplicat a una mostra de 35 d'aquests futurs professors dos qüestionaris sobre efectes tèrmics en fenòmens físics i químics que han d'explicar i s'han categoritzat les seves respostes segons els raonaments usats. S'ha constatat que la majoria dels estudiants no saben delimitar en el nivell macroscòpic els sistemes que interaccionen, no utilitzen el concepte d'energia interna ni la primera llei de la termodinàmica en els processos físics i químics. Molt pocs d'aquests professors en formació usen raonaments de tipus submicroscópic per explicar aquests efectes en els canvis físics i químics i, quan ho fan, la majoria de les seves explicacions són incorrectes.

[en] In this paper we analyze the conceptual and epistemological difficulties which have on thermochemical the physics, chemistry and chemical engineering students that they are preparing to be teachers of physics and chemistry. It has been applied to a sample of 35 prospective teachers' two questionnaires on thermal effects in physical and chemical phenomena that explain them and we have categorized their responses according to the reasoning used. It has been confirmed that most of the students do not know delimit systems that interact, do not use the concept of internal energy and the first law of thermodynamics in physical processes. Almost none trainee teachers use submicroscopic reasoning to explain these thermal effects in the physical and chemical changes and almost every explanations are incorrect.
[ca] En aquesta tesi doctoral s'estudia el procés de patrimonialització de l'escriptora catalana Mercè Rodoreda i Gurguí (1908-1983), a través de a) la recepció diversificada de la seva figura i la seva obra durant els anys 1975-1999 i, especialment, b) el repertori d'espectacles basats en textos no dramàtics (prosa i poesia) que es van estrenar en aquest període, tot i que també es té en compte la dramatúrgia original. Amb un mètode de caire analític i comparatiu, i seguint una periodització cronològica, es constata que les dramatúrgies i les posades en escena analitzades (bàsicament, teatre de text i dansa) aporten nous abordatges estètics i artístics a l'obra rodorediana, així com lectures ideològiques que depassen les temàtiques de fons dels originals, tot enriquint-los amb perspectives noves (la feminista, la social i la històrica, sobretot). D'altra banda, el sector teatral es revela com un dels agents que contribueix considerablement a la internacionalització de la figura i l'obra de Rodoreda. Al seu torn, la participació de les institucions públiques esdevé decisiva per a una patrimonialització completa de l'escriptora i la seva literatura, però cal tenir present, també, l'impuls de baix a dalt, és a dir, la via que obren els agents de creació vinculats a les arts escèniques, responsables d'aportar la dimensió estètica, artística i ideològica a aquest procés.

[en] This doctoral thesis studies the process of patrimonialization of the Catalan writer Mercè Rodoreda (1908-1983), through a) the diversified reception of her figure and her work between 1975 and 1999 and, especially, b) the repertoire of shows based on non-dramatic texts (prose and poetry) that premiered in this period, although the original dramaturgy is also taken into account. Using an analytical and comparative method, and following a chronological periodization, it is found that the dramaturgies and staging analyzed (basically, text theater and dance) provide new aesthetic and artistic approaches to Rodoreda's work, as well as readings ideological issues that go beyond the underlying themes of the originals in enriching them with new perspectives (feminist, social and historical, above all). On the other hand, the theater sector is revealed as one of the agents that contributes considerably to the internationalization of Rodoreda's figure and work. In turn, the participation of public institutions is decisive for a complete patrimonialization of the writer and her literature, but we must also take into account the impulse from the bottom up, that is, the path opened by the agents of creation linked to the performing arts, responsible for providing the aesthetic, artistic and ideological dimension to this process.
[ca] Desenvolupament d'una aplicació web destinada a la correcció automàtica d'exercicis acadèmics, responent a la necessitat creixent de digitalitzar i agilitzar els processos d'avaluació en entorns educatius. Aquesta eina permet als professors gestionar assignatures, crear i descomprimir correctors, i automatitzar l'avaluació de tasques, facilitant la supervisió del progrés dels estudiants. L'aplicació inclou funcionalitats per a la gestió d'usuaris amb diferents rols (administradors i professors) i per a l'emmagatzematge segur de dades en una base de dades relacional. Amb una interfície intuïtiva, basada en React i Node.js, i una arquitectura escalable, aquest projecte millora la dinàmica de classe, optimitza el temps dedicat a l'avaluació i fomenta un entorn educatiu més eficiente i organitzat.

[en] Development of a web application designed for the automated correction of academic exercises, addressing the growing need to digitize and streamline evaluation processes in educational environments. This tool enables teachers to manage subjects, create and extract correctors, and automate task assessment, facilitating the monitoring of students' progress. The application includes features for user management with different roles (administrators and teachers) and secure data storage in a relational database. With an intuitive interface based on React and Node.js, and a scalable architecture, this project enhances classroom dynamics, optimizes time spent on evaluation, and fosters a more efficient and organized educational environment.
[ca] Les cançons per a llaüt o les ayres a l'Anglaterra de finals del segle XVI i principis del XVII, a més de seu un gènere molt important dintre de la música anglesa, són una manifestació cultural de varis àmbits, com ara el patronatje, comerç, gènere, classe social, filosofia i religió. Amb unes lletres eròtiques en combinació de la veu solista, la música de llaüt i la viola de gamba, foren un mitjà d'expressió molt intens que permetia l'entrada a un univers de sentiment, però que també representava un pensament filosòfic i una conciència retòrica. Basat en estudis prèvis, aquest assaig (o treball) explora les ayres desde diferents àmbits: el social, el de gènere, l'humanista i el literari, per a entendre el gènere de les ayres a fons de manera que li sigui útil a l'intèrpret al moment d'abordar aquest repertori.

[en] The lute songs or ayres in the turn of the 17th century in England, as well as being an important genre in English music, are evidence of patronage, gender, social class, philosophy and religion. The ayres, with their erotic lyrics in combination with the voice and the sensuous music of the lute or violl, allowed entrance into a world of sentiment, but they also represented a way of thinking and a rhetorical awareness. Based in previous studies, this paper explores the ayres from different perspectives: sociology, gender, humanism and literarure in order to provide useful information to the performer who wishes to approach this repertoire.
[ca] A partir de l'anàlisi d'un fragment d'aquesta novel·la que, tot i que sembla aparentment anecdòtic, prefigura el curs que seguiran els esdeveniments i les reaccions del protagonista a les dificultats que l'entorn li planteja, s'intenta emmarcar tant la funció del segment i del text dins l'obra original de Stefan Zweig com les conseqüències que comporten les intervencions delstraductors en les quatre versions al castellà i la versió al català estudiades, amb les relacions interpersonals i l'expressió d'actituds i sentiments com a centre d'interès. Es dedicarà una atenció especial a la versió castellana més recent i a la catalana, totes dues del mateix traductor.

[en] By analyzing a seemingly anecdotal passage from this novel which in fact acts as a premonition of the development of the whole plot and the way the protagonist will react towards the difficulties posed by his milieu, this paper tries to state the function of the segment in the novel and the position of the text in Stefan Zweig's life and work as well as the outcome of the decisionsmade by the translators of the four Spanish versions and the Catalan one which are examined, while focusing on the representations of interpersonal relationships and the expression of feelings and attitudes. Special attention will be paid to the latest Spanish version and the Catalan one, both due to the same translator.
[ca] El present assaig parteix de la necessitat de donar operativitat a l'Aprenentatge Basat en Projectes per a la seva implementació en educació formal. Per aconseguir-ho, proposem l'aplicació del Design thinking i l'ús dels mapes mentals -creats amb l'eina Popplet-, que actuarien com a orientadors de l'activitat projectual. Els mapes dibuixen la cartografia del projecte i actuen com un organisme viu que es construeix i reconstrueix a mesura que es desenvolupa el projecte. El mapa mental és la taula d'operacions on els aprenents organitzen, dialoguen, contrasten, reflexionen, generen idees, valoren alternatives i interaccionen entre ells buscant construir significats conjunts.

[en] This essay stems from the need to make Project Based Learning operative for its implementation in formal education. With this aim, we suggest the application of Design thinking and the use of mind maps -created with Popplet-, which would act as a guide for the project activity. Mind maps draw the mapping of the project and act as a living organism that is constructed and reconstructed as the project is carried out. The mind map becomes the place where learners organize, negotiate, contrast, reflect and generate ideas, assess alternatives and interact with others seeking to construct joint meaning.