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[en] The crisis of Suez meant a brief period of time in the second half of 1956 during which, Spain believed to be able to act as a leading country in the solution of an international crisis which involved the main Western powers. Spain took part in the London Conference because she was one of the signatory states of the Convention of Constantinople that regulated the use of the Channel since 1888. In the meetings, Madrid advanced a proposal of solution, approaching the problem from the legal angle, which had the support neither of the rest of the attendants nor of Egypt, although it was included as an annex in the final resolution. Secondary actor throughout the crisis, Spain eventually understood what her position really was and that she could not put at risk her precarious international position within the Western world because of a traditional friendship with the Arabs that did not bring any gain in her international standing.

[es] La crisis de Suez supuso un breve periodo de tiempo en la segunda mitad del año 1956 durante el cual España, creyó poder ejercer de país líder en la solución de una crisis internacional de primer orden que involucraba a las primeras potencias occidentales. España está en la Conferencia de Londres por ser uno de los estados firmantes de la Convención de Constantinopla que regulaba el uso del Canal desde 1888. En la misma, Madrid planteó una propuesta de solución, analizando el problema desde el ángulo legal, que no contó ni con el apoyo del resto de asistentes a la Conferencia ni de Egipto, aunque fue incluida como un anexo en la resolución final. Actor secundario a lo largo de la crisis, España comprendió cuál era su posición y que no podía arriesgar su precaria posición internacional en el ámbito occidental por una tradicional amistad con los árabes que tampoco le reportaba réditos importantes a su status internacional.
[en] Glycosaminoglycan heparin is an anticoagulant of choice to be the most important in therapy. The crisis initiated by the adulteration caused the revision of the monographs of unfractionated heparin in the various Pharmacopoeias, with the incorporation of new techniques for the detection of any contaminant before placing on the market and emphasize the importance of applying the concepts quality assurance in the supply chain of raw materials.

[es] La heparina es un glicosaminoglicano siendo el anticoagulante de elección más importante en terapéutica. La crisis iniciada por su adulteración provocó la revisión de las monografías de heparina no fraccionada en las distintas Farmacopeas, con la incorporación de nuevas técnicas especificas para la detección de cualquier contaminante antes de la puesta en el mercado y enfatizo la importancia de aplicar los conceptos de aseguramiento de la calidad en la cadena de suministro de las materias primas.
[en] The study examines the relations between the Government and the Cortes Generales, based on the constitutional regulation foreseen in art. 134 CE/78, underlining the singularities of the processing of the General State Budget Law as a feature of "hyper-rationalisation" in the context of a parliamentary system of government.

[es] El estudio aborda las relaciones entre el Gobierno y las Cortes Generales, a partir de la regulación constitucional prevista en el art. 134 CE/78, subrayando las singularidades de la tramitación de la Ley de Presupuestos Generales del Estado como rasgo de "hiperracionalización" en el contexto de un sistema parlamentario de gobierno.
[en] The converted Jew, Luis de Torres, who was the official interpreter in Columbus'first expedition, had also been Murcia Governor Juan Chacon's trujamán or secretary of Arab letters, with whom he took part in the conquest of Granada. Given that Torres was one of the thirty nine men, the discoverer left at Navidad Fort, he is also regarded as one founders of the first European inhabited place in America. The present Jewish historiography has approached this enigmatic figure in terms of considering him to be a guide and leader of the large group of converts enrolled in Columbus'great enterprise.

[es] Luis de Torres, judío converso, fue el intérprete oficial en la primera expedición colombina. Había sido hasta ese momento trujamán o secretario de cartas árabes de Juan Chacón, adelantado del reino de Murcia, a quien acompañó en la conquista del reino de Granada. Torres fue uno de los treinta y nueve hombres dejados por el descubridor en el fuerte de Navidad, y por tanto fundador del primer poblamiento europeo en América. Allí perecería antes del regreso del admirante. La enigmática personalidad de Torres es reivindicada por la historiografía judía actual como conductor y líder del nutrido grupo de conversos enrolados en la magna empresa del Descubrimiento.
[en] There is an element that relates places as distant as the SoHo neighbourhood in New York, a Dogon village in Mali or the Fígares neighbourhood in Granada: all of which owe their image to the staircase. For different reasons and, associated with houses of a very diverse typology, the public space participates in the domestic staircases, giving these urban fragments a very particular character that remains in the memory of its inhabitants and becomes part of the collective imagination. In 1975 Álvaro Siza began the construction of a group of social housing in the Bouça neighbourhood of Porto, a suspended project that could be completed thirty years later. In it he reinterpreted traditional local architectural elements incorporating them into the new proposal in a natural and contemporary way. The staircase became an essential element for the operation of these houses, but its presence transcends this fact, irreparably permeating the surrounding environment.

[es] Existe un elemento que relaciona lugares tan distantes como el barrio del SoHo en Nueva York, una aldea Dogón en Mali o el barrio Fígares en Granada: todos deben su imagen a la escalera. Por diferentes motivos y, asociado a viviendas de tipología muy diversa, el espacio público participa de las escaleras domésticas dotando a estos fragmentos urbanos de un carácter muy particular que perdura en la memoria de sus habitantes y pasa a formar parte del imaginario colectivo. En 1975 Álvaro Siza comenzó la construcción de un conjunto de viviendas sociales en el barrio de Bouça en Oporto, proyecto suspendido temporalmente que pudo completarse treinta años después. En él reinterpretó elementos arquitectónicos tradicionales locales incorporándolos a la nueva propuesta de una manera natural y contemporánea. La escalera se convirtió en un elemento esencial para el funcionamiento de estas viviendas, pero su presencia trasciende este hecho impregnando de manera irremediable el entorno cercano.
[en] On the occasion of the pandemic caused by the Coronavirus COVID-19, the life and work of Ibn al-Jatib in the plague that devastated Europe and Granada in 1348 and his pioneering activity regarding the theory of contagion and the concept of disease are described.

[es] Con motivo de la pandemia ocasionada por el Coronavirus COVID-19 se relata la vida y obra de Ibn al- Jatib en la pandemia que asolo a Europa y Granada en 1348 y su actividad pionera en relación con la teoría del contagio y el concepto de enfermedad.
[en] What we want in this project is that children with ADHD learn to manage their emotions through various games and dynamics, as well as to promote the areas in which more needs we find such as social relationships, motivation, empathy, and the expression of feelings. For this purpose we have investigated and carried out a literature review about this disorder, to studies of different authors and participant observation in the Association AMPACHICO, detect these needs. Then, based on the overall objective and the specific objectives that we have previously raised, we develop activities and workshops that we are going to work, adapting them to the needs and capacities of the subjects.

[es] Lo que pretendemos en este proyecto es que los niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) aprendan a gestionar sus emociones a través de diferentes juegos y dinámicas, así como fomentar los ámbitos en los que más necesidades encontramos, como son las relaciones sociales, la motivación, la empatía y la expresión de sentimientos. Para ello hemos indagado y realizado una revisión bibliográfica sobre este trastorno y mediante estudios de diversos autores y la observación participante en la asociación AMPACHICO, detectar dichas necesidades. A continuación, basándonos en el objetivo general y los objetivos específicos que hemos planteado previamente, desarrollamos las actividades y talleres con los que vamos a trabajar, adaptándolas a las necesidades y capacidades de los sujetos.
[en] Introduction: Natural killer (NK) cells play an important role in defense against tumor cells. The development and function of NK cells is governed by a dynamic balance between inhibition and activation of cell surface receptors, including KIR receptors. Patients and method: A case-control study is carried out that compares a group of 46 childrendiagnosed with malignant diseases, the control group is made up of 82 healthy children. KIRsgenes, haplotypes and ligands were determined and compared between groups.Results: There are no differences in KIRs genes, KIRs haplotypes or in KIRs gene ligands betweengroups. However, when KIRS and ligands were jointly studied, k2DS1 C2 was significantly higherin the group of cancer children (p◦=◦0.016).Conclusions: Our results do not provide evidence of an association between pediatric cancerdisease with genotypes and groups of genes KIRs. The k2DS1 C2 genotype could predispose tosusceptibility to malignant processes in children.

[es] Introducción: Las células natural killer (NK) juegan un papel importante en la defensa contra las células tumorales. El desarrollo y la función de las células NK se rige por un equilibrio dinámico entre la inhibición y la activación de los receptores de la superficie celular, incluidos los receptores KIR. Pacientes y método: se realiza un estudio de casos y controles que compara a un grupo de 46 ni˜nos diagnosticados de enfermedades malignas, el grupo control está constituido por 82 ni˜nos sanos. Se determinaron y compararon entre grupos los genes, haplotipos y ligandos KIRs. Resultados: no existen diferencias en genes KIRs, haplotipos KIRs ni en ligandos de genes KIRs entre grupos. Sin embargo, al estudiar conjuntamente KIRs y ligandos, k2DS1 C2 fue significativamente superior en el grupo de ni˜nos oncológicos (p◦=◦0,016). Conclusiones: Nuestros resultados no proporcionan evidencia de una asociación entre enfermedades oncológicas pediátricas con genotipos y grupos de genes KIRs. El genotipo k2DS1 C2 podría predisponer a la susceptibilidad a procesos malignos en la población infantil.
[en] In this report interactions of flunarizine and polyethylene glycol 4000 in solid dispersions prepared according to the dissolution method proposed by Sekiguchi and Obi, have been investigated. For purposes of comparison, physical mixtures were prepared at the same drug/polymer percentage proportions: 10/90, 20/80, 30/70, 40/60, 50/50, 60/40 and 80/20. The physicochemical properties of both kinds of sample were investigated with infrared spectroscopy, X-Ray diffraction, differential scanning calorimetry and solubility in equilibrium. Infrared spectra suggested that no chemical interaction between flunarizine and polyethylene glycol 4000 had taken place. X-Ray patterns have shown that at certain proportions, polyethylene glycol is bonded within the flunarizine structure. Differential scanning calorimetry indicated that the formation of an eutectic mixture becomes apparent at a drug/polymer ratio of 28.96/71.04. Equilibrium solubility studies showed that drug solubility was enhanced as the polymer content in the samples increased. The Multiple range test (LSD) applied independently to solid dispersions, and to physical mixtures, revealed that the samples of drug/polymer proportions of 30/70, 40/60, 50/50 and 60/40 did not produce statistically significant differences (p<0.05). However, differences were detected between these proportions and samples with a drug/polymer ratio of 10/ 90, 20/80 and 80/20.

[es] En este trabajo estudiamos las interacciones de la flunarizina con polietilenglicol 4000 en dispersiones sólidas preparadas siguiendo el método de disolución propuesto por Sekiguchi y Obi. Como elementos de comparación se han utilizado mezclas físicas de ambos componentes, preparados en las mismas proporciones de fármaco/polímero: 10/ 90, 20/80, 30/70, 40/60, 50/50,60/40 y 80/20. Las propiedades fisicoquímicas de las dispersiones sólidas y mezclas físicas se investigan mediante espectroscopía infrarroja,difracción de rayos X, calorimetría diferencial de barrido y solubilidad en equilibrio. Los espectros de infrarrojo indican que no ha habido interacción química entre la flunarizina y el PEG. Los difractogramas muestran que a determinadas proporciones, el PEG se introduce en la estructura de la flunarizina y los estudios térmicos parecen indicar la formación de una mezcla eutéctica a la proporción 28,96% de flunarizina y 71,04% de PEG 4000. Todas las muestras presentan una solubilidad superior a la del fármaco puro y en ambos tipos de muestras el incremento es mayor al aumentar la proporción de polímero. El análisis de comparación múltiple aplicado independientemente a las dispersiones sólidas y mezclas físicas, indica que no existe diferencia estadísticamente significativa (p<0,05) entre las muestras de proporciones 30/70, 40/60, 50/50 y 60/40, pero sí hay diferencias entre éstas y las de proporciones 10/90, 20/80 y 80/20.
[en] The coastline of the province of Granada stands out as a space to combine multiple and complex territorial realities on a narrow strip of land. Tourism, intensive agriculture, infrastructures... impacts that need to be articulated on a space that has an existing urban network and limited natural resources. Despite improvements over the last years (economical, social, infrastructural), this part of the province of Granada is a territorially disjointed region, internally (with a strong East-West duality) and externally (with the coast of neighboring provinces and the urban agglomeration of Granada). This chapter seeks to address, from the analysis of existing planning -regional and subregional-, and the characterization of its urban system, major territorial issues and future challenges on this part of the province of Granada.

[es] El litoral de la provincia de Granada destaca como un espacio en el que se conjugan múltiples y complejas realidades territoriales en una estrecha franja de terreno. Turismo de sol y playa, agricultura intensiva, zona de paso de grandes infraestructuras… impactos que es necesario articular sobre un espacio que cuenta con una red urbana preexistente y unos recursos naturales limitados. Pese a las mejoras habidas en los últimos años (económicas, sociales, infraestructurales), esta parte de la provincia de Granada sigue constituyendo un ejemplo de comarca desarticulada territorialmente, tanto interna (con una fuerte dualidad occidental-oriental), como externamente (con los litorales de provincias adyacentes y la aglomeración urbana granadina). Esta capítulo pretende abordar, desde el análisis de la planificación regional y subregional vigentes y la caracterización de su sistema urbano, las principales problemáticas territoriales y los grandes retos de futuro a los que se enfrenta esta parte de la provincia de Granada.
[en] This Final Degree Project consists of the analysis and translation proposal into Spanish of a selection of poems: "The Armadillo" (1957) and "Visits to St. Elizabeth's" (1956), by Elizabeth Bishop; "Moon Song, Woman Song" (1968) and "Snow White and the Seven Dwarfs" (1971), by Anne Sexton; and "Suicide off Egg Rock" (1959), "The Beekeeper's Daughter" (1960) and "Two Views of a Cadaver Room" (1960) by Sylvia Plath. To carry out the contextualization of the poems, in addition to studying the lives of the authors and the historical context, reflections about confessional poetry, a style of poetry that emerged during the XX century in the United States, and descriptive poetry are made. While some claim that poetry is untranslatable, there are debates to the contrary. Given the complexity of this variety of translation, this proposal is made based on several of those studies that do consider poetry translation to be possible and suggest strategies to deal with it. For all the above, the main problems of translation encountered, such as stylistic devices and cultural references, and the decisions made to solve them are addressed. The aim of this project is to diffuse the poetry of Elizabeth Bishop, Anne Sexton and Sylvia Plath, as well as to help the Spanish-speaking reader to understand the original works and the translation decisions.

[es] Este Trabajo Fin de Grado consiste en el análisis y propuesta de traducción al español de una selección de poemas: "The Armadillo" (1957) y "Visits to St. Elizabeth's" (1956), de Elizabeth Bishop; "Moon Song, Woman Song" (1968) y "Snow White and the Seven Dwarfs" (1971), de Anne Sexton; y "Suicide off Egg Rock" (1959), "The Beekeeper's Daughter" (1960) y "Two Views of a Cadaver Room" (1960) de Sylvia Plath. Para llevar a cabo la contextualización de los poemas, además de estudiar la vida de las autoras y el contexto histórico, se reflexiona sobre la poesía confesional, un género que surgió a mediados del siglo XX en Estados Unidos, y la poesía descriptiva. Mientras que algunos afirman que la poesía es intraducible, existen ciertos debates que exponen lo contrario. Dada la complejidad de esta variedad de traducción, esta propuesta se realiza en base a varios de esos estudios que sí consideran posible la traducción poética y plantean estrategias para enfrentarse a ella. De acuerdo con todo lo anterior, se abordan los principales problemas traductológicos encontrados, como los recursos estilísticos o las referencias culturales, y las decisiones tomadas para resolverlos. Este trabajo tiene como objetivo difundir la poesía de Elizabeth Bishop, Anne Sexton y Sylvia Plath, así como ayudar al lector hispanohablante a comprender las obras originales y las decisiones traductológicas.
[en] This paper exhibits a few representative cases of the quite radical change in the image of, or attitude toward the classical tradition that happened in Spanish theater at the end of the Twentieth Century. The practice of reshaping characters or events borrowed from the classical tradition in a very idiosyncratic manner displayed by playwriters like Riaza, Miras, Pérez Estrada, Resino and Vega González goes back to Antiquity, where we can note significant parallels in the fragments of Cynic philosophers of the Fourth Century B.C. who cultivated tragedy.

[es] Se exponen algunos casos representativos de la radical transformación que experimenta la tradición clásica en la dramaturgia española de finales del s. XX de la mano de autores como Riaza, Miras, Pérez Estrada, Resino y Vega González. Se trata de una práctica que tiene su origen ya en la Antigüedad, con representantes particularmente significativos en los filósofos cínicos del s. IV a.C. que cultivaron el género trágico.
[en] This paper is related to three main issues: (a) preservice teacher training and mathematics teacher competences, (b) preservice teachers' knowledge of mathematics for teaching and learning, and (c) knowledge established by Mathematics Education and didactical analysis. I explain briefly these three points and then I describe the particular way in which we address the transformation of formal mathematics into school mathematics in a methods course in the University of Almería.

[es] El contenido de este documento de trabajo puede situarse en el cruce de los siguientes ejes de reflexión: (a) formación inicial del profesorado y competencias del profesor de matemáticas, (b) dominio que tienen los futuros profesores del conocimiento matemático cuando éste es objeto de un proceso de enseñanza/aprendizaje, y (c) conocimiento establecido en Educación Matemática y análisis didáctico. Después de indicar brevemente algunos aspectos de los ejes anteriores, se describe el modo particular en que se aborda el paso de la matemática formal a la matemática escolar en una asignatura de la Universidad de Almería.
[en] This study aims to understand how the spatial sense was developed in a moment of free play in the nursery between 11 children (12/24 months) and an adult, in the episode called tower of cubes. Adopting the interpretive paradigm, participant observation was used to access the data. The results reveal behaviors of children and adults (e.g., children approach and move away from the construction site; the adult models behaviors) that lead us to infer that the child develops the spatial sense intuitively and spontaneously, in the interaction with objects, with peers and with responsive adult(s).

[es] Este estudio tiene como objetivo comprender cómo se desarrolló el sentido espacial en un momento de juego libre entre 11 niños (12/24 meses) y un adulto, en el episodio denominado torre de cubos. Adoptando el paradigma interpretativo, se utilizó la observación participante para acceder a los datos. Los resultados revelan comportamientos de niños y adultos (p. ej., los niños se acercan y se alejan del sitio de construcción; el adulto modela comportamientos) que nos llevan a inferir que el niño desarrolla el sentido espacial de manera intuitiva y espontánea, en la interacción con objetos, con pares y con adultos receptivos.
[en] The benefits of current mobile devices have made it possible for their use to no longer be limited to the communicative act. In this paper, the influence of mobile devices on learning is analyzed from the studies of a doctoral thesis defended in Spain on mobile learning. Thus, a methodological strategy of systematic review with meta-analysis has been followed to know the real impact of mobile devices in the learning of students of different educational levels. Among the results, the variety of teaching fields that are the subject of doctoral research in Spain, the diversity of objectives in mobile learning research and the methods used to obtain the information stand out. On the other hand, the meta-analysis shows the statistically significant effect in favor of the experimental group of the different doctoral thesis in general. Finally, it is important to know and have concrete examples about mobile learning, once the results of the meta-analysis show that the implementation of mobile devices in education produces improvements in student learning.

[es] Las prestaciones de los dispositivos móviles actuales han hecho posible que su uso ya no se limite únicamente al acto comunicativo. En este trabajo, se analiza la influencia de los dispositivos móviles en el aprendizaje a partir del análisis de las tesis doctorales defendidas en España sobre mobile learning. Se ha seguido una estrategia metodológica de revisión sistemática con meta-análisis para conocer el impacto real de los dispositivos móviles en el aprendizaje de los estudiantes de diferentes niveles educativos. Entre los resultados, resalta la variedad de ámbitos de enseñanza que son objeto de interés de la investigación doctoral en España, la diversidad de objetivos en la investigación sobre aprendizaje móvil y los métodos utilizados para obtener la información. Por otro lado, el meta-análisis muestra el efecto estadísticamente significativo a favor del grupo experimental de las distintas tesis doctorales en su conjunto. Finalmente, es relevante conocer y tener ejemplos concretos sobre mobile learning, dado que los resultados del meta-análisis muestran que la implementación de los dispositivos móviles en la educación produce mejoras en el aprendizaje de los estudiantes.