BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article deals with errors and difficulties which pre-teachers encounter when solving elementary Math problems. The instruments used were: the Maths test which prospective teachers are given when they take the state exams in the Region of Madrid, an attitude questionnaire and an anxiety questionnaire. There were 142 informants, belonging all of them to the Primary School Undergraduate Programme at the University of Murcia at the beginning of the academic year 2014/2015. To a great extent, errors are due to deficient learning of facts, skills and previous concepts. Error rate is over 50% in all years and half of the students fail the oral test. Their attitude towards Mathematics is positive, there is a medium anxiety level and only half of the students answered the questions about Mathematics correctly, which leads to the conclusion that improvement programmes in the field of Mathematics must be implemented. Keywords: problems, mathematics, errors-difficulties, teacher.

[es] Este artículo aborda errores y dificultades que tienen los futuros maestros al resolver pro- blemas elementales de Matemáticas. Se ha utilizado la prueba de Matemáticas para el ingreso en el cuerpo de maestros de la comunidad de Madrid, un cuestionario de actitud y otro de ansiedad aplicados a 142 alumnos del Grado de Maestro de Primaria de la Universidad de Murcia a principios del curso 2014/15. Los errores, en su mayoría, son debidos a un aprendi- zaje deficiente de hechos, destrezas y conceptos previos. El porcentaje de error supera el 50% en todos los cursos siendo suspendida la prueba por la mitad de los alumnos. La actitud hacia las Matemáticas es positiva, la ansiedad intermedia y solo la mitad de los alumnos contestó bien la tercera parte de las cuestiones de Matemáticas, lo que nos debe llevar a la creación de programas de mejora en el ámbito de las Matemáticas.
[en] The task of scientific and technological research in the twenty-first century requires the development of multidisciplinary skills that go beyond specific disciplinary knowledge or methodological bases. The researcher of the Knowledge Society needs tools to effectively interact with colleagues in the same field of knowledge, uses specific databases and journals, gets access to relevant and updated research databases and journals, and in many cases, work together with colleagues who may be thousands of miles away. This paper introduces the Virtual Researchers Training Program at the National Technological University in Argentina, as a model for the development of these generic skills through a virtual campus network includes 32 nodes and a network of services that stimulate the generation of inclusive projects of innovative production.

[es] La labor de investigación científica y tecnológica en el siglo XXI requiere del desarrollo de competencias multidisciplinares que van más allá de los conocimientos disciplinares específicos o de las bases metodológicas. El investigador en la sociedad del conocimiento necesita utilizar eficazmente herramientas que le permitan relacionarse con colegas en el mismo campo del conocimiento, recurrir a bases bibliográficas y journals específicos, acceder a bases de datos investigaciones y journals relevantes y actualizados, y en la muchos casos trabajar en conjunto con colegas que pueden estar a miles de kilómetros de distancia. El presente trabajo presenta el Programa de Formación Virtual de Investigadores de la Universidad Tecnológica Nacional, en Argentina, como modelo de desarrollo de esas competencias a través de una red de campus virtuales que incluye 32 nodos y una red de servicios que estimulan la generación proyectos inclusivosde innovación productiva.
[en] Abstract: Encapsulation is a form of discursive anaphora in which the encapsulating phoric element refers to a textual passage composed of one or more sentences. A distinction is made between pronominal encapsulation and nominal encapsulation. In the former, a neutral pronoun such as ello directs the reader to search for a referent in a preceding textual fragment. In nominal encapsulation, a noun phrase is used not only to direct the search for information retrieval but also to produce a summary, a recategorisation and a reification of the abstract entity that has been encapsulated. This study reports the results of an eyetracking reading experiment conducted with 44 native Spanish speakers. The experiment compared the processing costs associated with parallel structures in which the only variable element was the type of encapsulating element (pronominal vs. nominal). The findings indicate an increase in reading times for the pronominal variable as a consequence of a reprocessing phase.

[es] La encapsulación constituye un ejemplo de anáfora discursiva en la que el elemento fórico encapsulador remite a un pasaje textual compuesto por una o varias oraciones. Se diferencia entre la encapsulación pronominal, en la que un pronombre neutro como ello indica al lector que debe buscar en el contexto anterior un fragmento textual como referente, y la nominal, en la que un sintagma nominal no solo da la instrucción de recuperación informativa, sino que, además, ofrece una síntesis, recategorización y reificación del hecho abstracto encapsulado. Un experimento de lectura con eyetracking realizado con 44 hablantes nativos de español compara los costes de procesamiento asociados a estructuras paralelas entre las que solo varía el tipo de elemento encapsulador (pronominal vs. nominal) y demuestra un aumento de los tiempos de lectura destinados a la variable pronominal procedentes de una fase de reprocesamiento.
[en] Stoicism has been used to describe a wide range of behaviors in the face of disease that go from silence, resistance to the adversity, or 'to make the best of a bad disease'. This study pursued two objectives: 1) ana- lyze the psychometric properties of the Spanish version of the LSS; 2) as- sess the relation between stoicism and gender, age, and the five-factor per- sonality model. NEOcoping is a prospective, multicenter, observational, non-interventionist study. Patients were recruited consecutively at thirteen Spanish teaching hospitals. The following scales were administered: Liver- pool Stoicism Scale (LSS) and Big Five Inventory (BFI-10). A total of 443 patients (250 females) with a mean age of 59.8 years (SD =12.3) were en- rolled. Colon cancer was the most common, followed by breast cancer. At the total-scale level, mean LSS was lower than the originally reported Brit- ish sample. The four-factor structure fitted the data well, had a clear inter- pretation, and the derived scales showed acceptable reliabilities. The per- sonality trait of introversion predicted 4.1% of the variance of stoicism (p<.001). Even though it needs to be improved, the LSS scale demon- strates acceptable psychometric properties to appraise stoicism in the Spanish population with resected cancer.

[es] El estoicismo se ha utilizado para describir una amplia gama de comportamientos frente a la enfermedad que van desde el silencio a la re- sistencia a la adversidad. Este estudio tiene dos objetivos: 1) analizar las propiedades psicométricas de la versión española del LSS; 2) evaluar la re- lación entre estoicismo, género, edad y el modelo de los cinco grandes fac- tores de personalidad. NEOcoping es un estudio prospectivo, multicéntri- co, observacional, no-intervencionista. Los pacientes fueron reclutados consecutivamente en 13 hospitales universitarios de España. Se aplicó la Liverpool Stoicism Scale (LSS) y el Big Five Inventory (BFI-10). Participaron 443 pacientes (250 mujeres) con una edad media de 59,8 años (SD =12,3). El cáncer de colon y mama fueron los más frecuentes. A nivel de escala to- tal, la puntuación media de la LSS fue inferior a la muestra Británica. La es- tructura propuesta en cuatro factores proporciona un buen ajuste a los da- tos, y las puntuaciones en las escalas derivadas presentan fiabilidades acep- tables. El rasgo de personalidad de introversión fue capaz de predecir el 4,1% de la variancia de estoicismo (p<,001). Aunque debe ser mejorada, la LSS presenta globalmente unas propiedades psicométricas aceptables para evaluar el estoicismo en pacientes españoles con cáncer resecado.
[en] based on learning more than teaching, this study emerges with the objective of assessing the performance of students in theoretical and practice learning in Degree in Chemical Engineering and Degree in Environmental Sciences. The study was carried out on 208 total students and by selecting two common laboratory practices and theoretical classes in both degrees. The research concluded the existence of statistically significant differences between the students of both degrees in all aspects evaluated, including both the theoretical and practice learning. In this regard, the students of the Degree in Chemical Engineering showed a success rate which doubled the one got by the students of the Degree in Environmental Sciences, with a higher valuation in the academic performance by the students of the Degree in Chemical Engineering. Generally, the students obtained better results in the evaluation of the practice teaching than in the theoretical one, which strengthens the concept of the EHEA consisting of introducing a teaching more applied and focused on the obtaining of competences with future application in the job market

[es] Como resultado de las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) de un sistema educativo basado en el aprendizaje más que en la enseñanza, este estudio surge con el objetivo de evaluar el rendimiento de los estudiantes en el aprendizaje teórico y práctico en Grado en Ingeniería Química y Grado en Ciencias Ambientales. El estudio se llevó a cabo con 208 estudiantes en total y seleccionando dos prácticas comunes de laboratorio y clases teóricas en ambos grados. La investigación concluyó la existencia de diferencias estadísticamente significativas entre los estudiantes de ambos grados en todos los aspectos evaluados, incluyendo tanto el aprendizaje teórico como práctico. En este sentido, los estudiantes del Grado en Ingeniería Química mostraron una tasa de éxito que duplicaba la obtenida por los estudiantes del Grado en Ciencias Ambientales, con una mayor valoración en el rendimiento académico por parte de los estudiantes del Grado en Ingeniería Química. En general, los estudiantes obtuvieron mejores resultados en la evaluación de la práctica docente que en la teórica, lo que refuerza el concepto de EEES consistente en introducir una enseñanza más aplicada y enfocada en la obtención de competencias con futura aplicación en el mercado laboral
[en] A description and d1scussion on the anomalous configuration of a male of Bombus (Pyrobombus) jonellus (Kirby. 1802) whose antennae show a peculiar aspect. being this feature the most outstanding. allhough coloratwn, head punctuation. eighth sternite and genitalia are also abnormal.

[es] Se describe y discute la anómala configuración de un individuo macho de Bombus (Pyrobombus) jonellus (Kirby. 1802) cuyas antenas presentan un aspecto particular. rasgo éste que más sobresale, aunque también son anormales la coloración. El punteado de la cabeza. El octavo esternito y la genitalia.
[en] Panhispanic ideologies promoted by academic institutions present a framework of a cohesive and homogeneous general Spanish language that guarantees understanding between different linguistic communities. This stands in opposition to the multiple daily realizations whose spontaneity and non-normative nature is presented as deviant. By means of anonymous questionnaires, we have carried out a quantitative research with Baccalaureate students from Fuenlabrada as objects of study. We analysed the linguistic ideologies presented in a representative sample regarding the intradialectal variation of the Spanish language. Standard Spanish is contradictory to the varieties of Spanish in Spain and Spanish America and the detected linguistic ideologies include prejudices with respect to certain varieties and their speakers. Among other issues, there is a link between aesthetic features as consubstantial properties to the language and a representation of the standard as an ideal of correction. Nevertheless, the concrete varieties and non-standard accents do not reach negative perceptions, just as the different varieties of Spanish are separated with the psychological characteristics of their speakers.

[es] Las ideologías panhispánicas fomentadas por las instituciones académicas construyen el marco de un español general cohesionado y homogéneo que garantiza el entendimiento entre diferentes comunidades lingüísticas, frente a las múltiples realizaciones cotidianas que, por su carácter espontáneo y alejado de la normativa estándar, se presentan como versiones deturpadas. Mediante cuestionarios anónimos, hemos realizado una investigación cuantitativa que toma como objeto de estudio el alumnado de Bachillerato de Fuenlabrada. Estudiamos las ideologías lingüísticas que presenta una muestra representativa en torno a la variación intradialectal del español. El español estándar es contrapuesto a las variedades de España e Hispanoamérica y las ideologías lingüísticas detectadas engloban prejuicios respecto a ciertas variedades y a sus hablantes. Entre otras cuestiones, se observa una vinculación entre características estéticas como propiedades consustanciales a la lengua y una representación del estándar como ideal de corrección. No obstante, las variedades concretas y acentos no estándares no alcanzan percepciones negativas, así como se desligan las diferentes variedades del español con las características psicológicas de sus hablantes.
[en] Initially, the conception of the body is analyzed from the transhumanist theory, intended to show how the body is the beginning and at the same time, the center of human technological improvement. Indicating as the enhancement thereof, it is fundamental to overcoming human biological limitations step. The paper concludes by raising some criticisms of the epistemology underlying the concept of transhumanist body.

[es] Inicialmente, se analiza la concepción del cuerpo a partir de la teoría transhumanista, con la intención de mostrar como el cuerpo es el inicio y al mismo tiempo, el centro de la mejora tecnológica humana. Indicando como el potenciamiento del mismo, es un paso fundamental para la superación de las limitaciones biológicas humanas. El trabajo finaliza planteando algunas críticas a la epistemología que subyace a la concepción del cuerpo transhumanista.
[en] The development of cortical bundles, in the branches and peduncles of Couroupita guianensis (Lecythidaceae), initiates close to the apical meristem concomitant with the normal vascular bundles. Each cortical bundle becomes surrounded by a sheath of fibres, which most often showed presence of gelatinous layer (G-fibres). As growth progresses, theses bundle may divide into two-three bundles. Some of the bundles are larger and show well differentiated vascular elements due to their association with developing fruits while narrower bundles, with few vessels, may be leaf traces or flower bud traces that fell down before fertilization. The secondary xylem of cortical bundle is composed of vessels, fibres and axial parenchyma cells while phloem consiste of sieve tubes, companion cells and axial parenchyma cells.

[es] Estructura y desarrollo de haces corticales en Couroupita guianensis Aubl. (Lecythidaceae) El desarrollo de haces corticales, en ramas y pedúnculos de Couroupita guianensis (Lecythidaceae), comienza cerca del meristemo apical concomitante con los haces vasculares normales. Cada haz cortical llega a estar rodeado por una vaina de fibras que, a menudo, mostraba la presencia de una capa gelatinosa (fibras G). A medida que avanza el crecimiento, cada haz se puede dividir en dos o tres haces. Algunos de los haces son mayores y muestran elementos vasculares bien diferenciados debido a su asociación con frutos en desarrollo, mientras que los más pequeños, con pocos vasos, pueden ser trazas foliares o de yemas de flores que caen antes de la fecundación. El xilema secundario del haz cortical está compuesto de vasos, fibras y células del parénquima axial, mientras que el floema consiste en tubos cribosos, células de acompa- ñamiento y células del parénquima axial.
[en] Abstract: In this research project, the myths related to love present in romantic youth literature, specifically the current Spanish novel, were analyzed with the purpose of checking if this type of literature influences the opinion that young people from the IES Salvador Sandoval have. about loving relationships, women's freedom or current toxic relationships. The aim is to discover if reading romantic youth literature novels affects the perception and maturity of young people in a positive way. In order to respond to the stated objective, first of all different novels were read and analyzed, and later a questionnaire was carried out to the students of the institute in which questions related to both the reading habits of the respondents, as well as romantic myths and situations were asked. found in novels. After analyzing the results, we conclude that both reading and nonreading students respond in a very similar way. For this reason, we can affirm that our initial hypothesis was incorrect, since it has been proven that romantic youth literature does not directly influence the way adolescents act and think regarding the concept of love.

[es] En este proyecto de investigación se analizaron los mitos relacionados con el amor presentes en la literatura juvenil romántica, en concreto de la novela española actual, con el propósito de comprobar si este tipo de literatura influye en la opinión que los jóvenes del IES Salvador Sandoval tienen acerca de las relaciones amorosas, de la libertad de la mujer o de las relaciones tóxicas actualmente. Se pretende así descubrir si leer novelas de literatura juvenil romántica afecta a la percepción y madurez de los jóvenes de manera positiva. Para poder dar respuesta al objetivo planteado, en primer lugar, se leyeron y analizaron diferentes novelas, para posteriormente realizar un cuestionario al alumnado del instituto en el que se formularon preguntas relacionadas tanto con los hábitos lectores de los encuestados, como con los mitos románticos y situaciones encontradas en las novelas. Tras el análisis de los resultados, concluimos que tanto los alumnos lectores como los no lectores responden de manera muy similar. Por este motivo, podemos afirmar que nuestra hipótesis inicial era incorrecta, puesto que se ha comprobado que la literatura juvenil romántica no influye directamente en la forma de actuar y pensar de los adolescentes respecto al concepto de amor.
[en] Despite of being scarce, evidence is growing on the existence of a group of overweight and obese individuals who do not consider their weight a risk factor for disease and who associate their weight and body with health, vigor, beauty and well-being. Consequently, they manifest a desire to maintain or even increase their weight. We propose an attempt of nomenclature, Oberexia, for this new social reality, and we describe its main characteristics and present empirical observational findings supporting the existence of this condition. The aim of this study was to explore the prevalence and characteristics of Oberexia in a national sample of Spanish 16 to 60-years-old adults. Perceptions of body weight/size/shape and composition, and body satisfaction were assessed in overweight and obese adults through silhouettes, questions and discrepancies. One in ten of the participants self-perceived their body as normal in weight or size. A total of 6.5% wanted to have overweight or obese bodies. A case-to-case analysis revealed that 4.2% of the participants wanted to maintain their appearance, and 1.8% wanted a body with greater weight. Allthese findings are related to fat mass instead of muscle mass. Our results support the existence of a subgroup of overweight and obese individuals who differ from the traditional subgroup of individuals with excess weight who are dissatisfied with their body. We encourage to explore the outcomes on health and the possible clinical implications of this condition.

[es] RESUMEN: Aunque escasa, existe evidencia creciente sobre la existencia de un grupo de personas con sobrepeso y obesidad que no consideran su exceso de peso un factor de riesgo para la enfermedad y asocian su peso y su cuerpo con salud, vigor, belleza y bienestar. Como consecuencia, manifiestan el deseo mantener o incluso incrementar su peso. Realizamos una propuesta de nomenclatura para esta realidad social, Oberexia, describimos sus principales características y presentamos resultados empíricos observacionales que apoyan la existencia de esta condición.Nuestro objetivo fue explorar la prevalencia y características de la Oberexia en una muestra nacional de adultos españoles de 16 a 60 años. Las percepciones de peso/tamaño/forma y composición corporal de personas con sobrepeso y obesidad y su satisfacción corporal fueron evaluadas utilizando siluetas, preguntas y discrepancias. Uno de cada diez participantes percibió su cuerpo como normal en términos de peso y tamaño. Un 6.5% de los participantes con exceso de peso quería tener cuerpos con sobrepeso u obesidad. Un análisis caso-a-caso reveló que el 4.2% de los participantes deseaba mantener su apariencia, y el 1.8% deseaba aumentar de peso. Un 3% de los participantes podrían ser casos de Oberexia. Estos hallazgos se refieren a masa grasa y no a masa muscular. Nuestros resultados apoyan la existencia de un subgrupo de personas con exceso de peso que difieren del tradicional subgrupo de individuos obesos que se encuentran insatisfechos con su cuerpo. Es momento de explorar las consecuencias para la salud de la Oberexia y lasposibles implicaciones clínicas de esta condición.
[en] Critiques of the historical skills approach are reviewed and recent empirical research on the effects of this approach on the learning of historical thought is synthesized. A comparison is proposed of the effectiveness of this approach in this respect compared to that of teaching centered on the already constructed narrative of the teacher.

[es] Se revisan las críticas al enfoque de las habilidades históricas y se sintetizan investigaciones empíricas recientes sobre los efectos de este enfoque en el aprendizaje del pensamiento histórico. A este respecto, se propone una comparación de la efectividad de este enfoque en comparación con el de la enseñanza centrada en la narrativa ya construida del maestro.
[en] ABSTRACT: The International Festival of Cultures Pirineos Sur is a successful consolidated festival. Nonetheless, the organizer, Diputación Provincial de Huesca, needed to get to know in detail the profile of the audience, its loyalty and in what extent the Festival is a tourism resource for the territory. In order to achieve those objectives, an in situ survey to 664 people was undertaken. Results show that the age of the audience influences the activities they attend as well as the kind of accommodation and the expenditure. The degree of loyalty is high. The Festival is clearly a tourism resource of great importance for the Valle de Tena, where the event takes place.

[es] El Festival Internacional de las Culturas Pirineos Sur es un festival consolidado y de éxito. Pese a ello, su organizador, la Diputación Provincial de Huesca, necesitaba conocer con detalle el perfil del público asistente, el grado de fidelidad que genera y hasta qué punto supone un recurso turístico para la zona. Para cumplir dichos objetivos se llevó a cabo una encuesta in situ a 664 personas. Los resultados ponen de manifiesto que la edad influye tanto en las actividades a las que se asiste como en el alojamiento elegido y el gasto. El grado de fidelidad es elevado. El Festival es claramente un recurso turístico de gran importancia para el Valle de Tena, lugar de celebración del evento.