BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The aim of this paper is to present the results of an international systematic theoretical review ofthe emerging notion of global competence, identifying its potential for literary education. The sourcesunder review are articles and research papers published in the last fifteen years and selected fromspecialised databases. The study shows how global competence is shaped by mobilising dimensions suchas understanding multiple perspectives, communicating effectively with diverse audiences, inquiring aboutthe world, and taking ethically responsible action, along with components such as intercultural awarenessand critical literacy. In this educational context, the role of a literary education that connects students withthe world, accompanying them in the discovery, analysis, and interpretation of global and multiculturalissues, through children's and young adult literature, is analysed. In conclusion, it is stated that thisperspective implies the revision of the literary canon and the application of methodological proposals formediation that focus on classroom management and communicative interaction strategies based on texts.

[es] El objetivo de este trabajo es presentar los resultados de una revisión teórica sistemática de alcance internacional sobre la noción emergente de competencia global, identificando su potencial para la educación literaria. Las fuentes revisadas son artículos y trabajos de investigación publicados en los últimos quince años, y seleccionados en bases de datos especializadas. El estudio revela cómo la competencia global se configura desde la movilización de dimensiones como comprender múltiples perspectivas, comunicar eficazmente con audiencias diversas, indagar sobre el mundo y emprender acciones éticamente responsables, junto con componentes como la conciencia intercultural y la alfabetización crítica. En este escenario educativo, se analiza el papel que debe desempeñar una educación literaria que conecte al alumnado con el mundo, acompañándole en el descubrimiento, análisis e interpretación de cuestiones globales y multiculturales, desde la literatura infantil y juvenil. Como conclusión, se afirma que esta perspectiva implica la revisión del canon literario y la aplicación de propuestas metodológicas de mediación que focalicen la gestión del aula y las estrategias de interacción comunicativa a partir de los textos.
[en] This work seeks to provide elements for the epistemological reflection on the conditions of the emergence of social thought on the other in the discipline of Anthropology, considering the process of construction of the objective of the study and the different modalities of perception (traditions). With this aim, the social representations underlying anthropological production of the evolutionist and functionalist schools are analysed from the main categories of analysis drawn up from the disciplinary crisis of the 1960s. The central question behind this work is: "How has knowledge and power been articulated in the birth and development of anthropology and the construction of the otherness.

[es] Este trabajo pretende aportar algunos elementos para la reflexión epistemológica sobre las condiciones de emergencia del pensamiento social sobre el otro en la disciplina antropológica, considerando el proceso de construcción del objeto de estudio y las distintas modalidades de percepción (tradiciones). Con este propósito se analizan las representaciones sociales que subyacen a la producción antropológica de la escuela evolucionista y funcionalista desde las principales categorías de análisis elaboradas a partir de la crisis disciplinaria de los años 60 del siglo XX. La pregunta central que motiva las siguientes líneas es ¿cómo se ha articulado el saber y el poder en el nacimiento y desarrollo de la antropología y la construcción de la otredad?
[en] Statistic analysis of the scientific production of Spanish researchers on contemporary Arabic literature from 1930 to 1992, showing yearly productivity, bibliographic sources and researchs in Spanish universities. The present study includes statistic diagrams for a better understanding of the data. All the analysed material is drawn from the data base LITARABE which contains a volume of 1302 documents of a great variety. The contents of all this documents have previously been indexed and condensed.

[es] Análisis estadístico de la producción científica de los arabistas españoles en materia de literatura árabe contemporánea durante el período comprendido entre los años 1930-1992, atendiendo a diversas variables: la productividad por años, las fuentes bibliográficas y la investigación en las universidades españolas. Este estudio se acompaña de gráficas y de tablas estadísticas para una mayor visualización de los datos. El material analizado procede de la base de datos LITARABE que contiene un volumen de 1302 documentos de una variada tipología documental, y que han sido previamente sometidos a un proceso de indización y condensación de su contenido.
[en] With the perspective gained three decades of history, we can address a political analysis on spatial planning has been carried out in democratic Andalusia. Fully developed legislatively (LOTA, LOUA, etc.), already among its successes with the regional Spatial Plan (POTA), in 2006. Andalusian urban system as a fundamental pillar of the regional spatial organization has not been left out of the policies implemented or the existing development planning. Even it is laid on him, the greater weight of the territorial model adopted. But it has not always been adequately treated in order of their intrinsic importance and the evolution of the population and activities in an area zoned poorly, often limited to mere accompaniment or partial reactions and delayed. In this article we make a critical reflection on the work and contributions made during the last decades in the field of spatial planning in Andalusia, with the main reference at all times the regional urban system and treatment received by the plans and laws on the subject.

[es] Con la perspectiva que dan tres décadas de historia, podemos abordar un análisis de la política que en materia de ordenación del territorio se ha llevado a cabo en la Andalucía democrática. Completamente desarrollada legislativamente (LOTA, LOUA, etc.), cuenta ya entre sus éxitos con el Plan de Ordenación del Territorio regional (POTA), aprobado en 2006. El sistema urbano andaluz, como pilar fundamental de la realidad territorial regional, no ha quedado al margen de las políticas implantadas ni del desarrollo de la planificación existente. Incluso se hace recaer sobre él, la mayor peso del modelo territorial adoptado. Pero no siempre ha recibido el tratamiento adecuado en orden a su importancia intrínseca y al devenir de la población y las actividades en un territorio deficientemente zonificado, limitándose muchas veces a mero acompañamiento o reacciones parciales y / o tardías. En el presente artículo efectuamos una reflexión crítica sobre los trabajos y aportaciones realizadas durante las últimas décadas en materia de ordenación del territorio en Andalucía, teniendo como referencia principal en todo momento el sistema urbano regional y el tratamiento que ha recibido por parte de los planes y leyes vigentes en la materia.
[en] With the creation of the National Institute of Industry in 1941, the task of economic reconstruction of the State became one of the main axes of the Regime's policy. The industrializing process synthesizes the aspirations to colonize and productively transform the territory. In this context, the concepts that guided the construction of the territory and the industrial landscape of Franco´s regime are analyzed, as well as the media that conveyed its transmission, within the framework of an exalting ideology of progress as a powerful technological action on the environment.

[es] Con la creación del Instituto Nacional de Industria en el año 1941, la tarea de la reconstrucción económica del Estado se convirtió en uno de los ejes principales de la política del Régimen. El proceso industrializador sintetiza las aspiraciones de colonizar y transformar productivamente el territorio. En este contexto, se analizan cuáles fueron los conceptos que guiaron la construcción del territorio y el paisaje industrial del franquismo, así como los medios de difusión que vehicularon su transmisión, en el marco de una ideología exaltadora del progreso como potente acción tecnológica sobre el medio.
[en] The major social, legal and judicial sensitization on the need to eradicate the gender-based violence demand of all the Public Institutions a suitable and effective response to safeguard the rights of the women. The principal aim of this article is to highlight the legislative solution that has been met to this problem in relation with immigrant women (third-country nationals). The Spanish and EC lawmakers have included rules relating to gender-based violence for three groups of women: a) Married women or registered partnership of citizens of the Union, EEE, Swiss or Spanish people; b) Women married with third-country nationals; c) Women who are in Spain, married or not, in irregular situation. The legislation that we analyzed in this paper only regulates the administrative situation to which the woman can accede when she is avictim of gender-based violence. That is to say, what types of authorizations can be granted and what possible "benefits" can be obtained, but only in the documentary area. Neither the penal response nor civilian is analyzed, therefore, to the gender-based violence.

[es] La mayor sensibilización social, legal y judicial sobre la necesidad de erradicar la violencia de género en el ámbito doméstico demanda de todas las Instituciones Públicas una respuesta adecuada y eficaz para salvaguardar los derechos de las mujeres. Este artículo tiene como objetivo fundamental poner de relieve la solución legislativa que se ha dado a este problema en relación con las mujeres nacionales de terceros Estados. Los legisladores comunitario y español han incluido preceptos relativos a la violencia de género en el ámbito doméstico para tres grupos de mujeres: a) mujeres casadas o que son pareja registrada de nacionales comunitarios, EEE, suizos o españoles; b) mujeres casadas con nacionales de terceros Estados; c) mujeres que se encuentran en España, casadas o no, en situación irregular. La legislación que se analiza sólo regula la situación jurídico-administrativa a la que es factible acceder si se es víctima de esta clase de violencia. Es decir, qué tipos de autorizaciones pueden concederse y qué posibles "beneficios" se pueden obtener, pero solo en el plano documental. No se estudia, por tanto, ni la respuesta penal ni la respuesta civil a la violencia de género.
[en] Bibarrambla Square was one of the most important and original main squares of Spain, but it has had little historiographical fortune. It was an outdoor theater where the power of the monarchy, the aristocracy and the clergy were shown off through celebrations that included ephemeral architectures and gardens, parades and processions, or cane games and bullfights. Therefore the surrounding buildings had bay windows available that sometimes were complemented with grandstands. This article gives a precise description of the square and analyzes its use in the baroque.

[es] La plaza de Bibarrambla fue una de las más importantes y originales plazas mayores de España, aunque ha tenido poca fortuna historiográfica. Era un teatro al aire libre donde se exhibían el poder de la monarquía, la aristocracia y el clero mediante celebraciones que incluían arquitecturas y jardines efímeros, desfiles y procesiones, o juegos de cañas y corridas de toros. Por ello los edificios circundantes disponían de miradores que en ocasiones se complementaban con el levantamiento de graderíos. Este artículo hace una precisa descripción de la plaza, analiza su uso en el barroco y presenta algunas imágenes inéditas.
[en] According to numerous studies, the academic work carried out by university students shows that the teaching-learning process followed and the motivation that the students have, seems to be an aspect to be taken into account so as not to infringe on academic honesty/integrity. In this paper, the influence of the lack of motivation in the commission of academic plagiarism is described and analyzed qualitatively and quantitatively through an exploratory, descriptive and explanatory research. It includes the participation of 788 undergraduate and master students of studies in the field of Education, sample of non-probabilistic character, intentional and for convenience, through their answers to the Attribution Questionnaire for the Detection of Coincidences in Academic Works (CUDECO). The results show the importance of motivation as one of the strategies for the prevention of academic plagiarism. The conclusions focus on the proposal of guidance measures focused on motivation, in its relation to creativity as both a learning ability and teaching ability, understanding the role of teachers as a guide and guide to the teaching-learning process of students and the importance of taking them into account both in the type of academic work requested and in the evaluation of such work.

[es] De acuerdo con numerosos estudios, los trabajos académicos realizados por el alumnado universitario muestran que el proceso de enseñanza-aprendizaje seguido y la motivación con la que el alumnado cuente parece ser un aspecto a tener en cuenta para que se consiga no vulnerar la honestidad/integridad académica. En este trabajo se describe y analiza cualitativa y cuantitativamente la influencia de la falta de motivación en la comisión de plagio académico a través de una investigación de carácter exploratorio, descriptivo y explicativo. Se cuenta con la participación de 788 estudiantes de grado y máster de estudios del ámbito de la Educación, muestra de carácter no probabilístico, intencional y por conveniencia, a través de sus respuestas al Cuestionario de Atribuciones para la Detección de Coincidencias en Trabajos Académicos (CUDECO). Los resultados muestran la importancia de la motivación como una de las estrategias de la prevención del plagio académico. Las conclusiones se centran en la propuesta de medidas orientadoras centradas en la motivación, en su relación con la creatividad tanto como habilidad discente como habilidad docente, entendiendo el papel del profesorado como orientador y guía del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado y en la importancia de tenerlas en cuenta tanto en el tipo de trabajos académicos universitarios que se soliciten como en la propia evaluación de dichos trabajos.
[en] Leonardo da Vinci is considered one of the great geniuses and artists of the Renaissance. His studies have been referenced in subsequent rnodern science discoveries. However, Iess studied are his contributions to the fie!ds of architecture and its conservation, even when they are of no Iess importance. His interest in building pathology can be clearly seen in his manuscripts. Within this fleid, he studied the causes of structural wall darnage, cracks, differential settlernent and their possible solutions. These proposais are considered by sorne authors as a treatise on architecture. This article analyses Leonardo's studies on structural darna ges and the influence that other artists could have had in his learning process.

[es] Leonardo da Vinci está considerado como uno de los mayores genios y artistas del Renacimiento. Sus estudios se han adoptado como referencia en posteriores descubrimientos de la ciencia moderna. Menos estudiadas resultan sus aportaciones a los campos de la arquitectura y su restauración, pero no por ello de menor calidad e importancia. Su interés por ellos se aprecia claramente en sus manuscritos. Dentro de este campo, reflejó estudios relacionados con las causas de rotura de muros, grietas, asientos diferenciales y sus posibles soluciones. Estas propuestas son consideradas por algunos autores como un tratado en la materia. El presente artículo realiza un análisis de los estudios de lesiones estructurales desarrollados por Leonardo y la contribución que pudieron hacer otros artistas en su proceso de aprendizaje.
[en] Here, we present an overview and brief reflection on what both social and cultural anthropology can add to the study of globalization. Moreover, it has taken into account their influences on cultures and more specifically the role that Anthropology plays in the "dialogue between cultures" as a tool to reach an understanding. All this has been framed with some basic and clear ideas, without the intention of laying out great theories or sparking heated debates about this current subject.

[es] Se presenta una perspectiva general y una breve reflexión de lo que la antropología social y cultural puede aportar al estudio de la globalización y su influencia en las culturas, más concretamente el papel que ésta puede tener en el llamado "diálogo entre culturas" como herramienta mediadora para el entendimiento. Todo ello a través de una serie de ideas concretas y claras, sin pretender exponer grandes teorías y debates sobre el tema.
[en] For years, orchestras, concert halls and theaters (the most representative musical institutions of public expression of music), have been developing a wide variety of educational activities, with special emphasis on young people, and a very significant impact on other groups of people. Sometimes, these actions are configured as stable educational programs that create opportunities for experience and learning, both in non-formal education and formal education of a regulated nature. This paper addresses the evaluation of the "Adopt a Player" program of the National Orchestra and Choir of Spain. The main objective is to identify and analyze the effects this program has on the participants and the implications arising from those outcomes. The methodological approach is mixed, qualitative and quantitative, including observations, interviews, questionnaires, and document review. Here, an overview of the research results and conclusions is offered. The results show significant effects on the educational process and learning factors, cognitive, behavioral, emotional and social, linked to a shared, active, and creative musical practice.

[es] Orquestas, Auditorios y Espacios Escénicos (las instituciones musicales más representativas de la expresión pública de la música) vienen desarrollando desde hace años una amplia variedad de acciones educativas, con especial atención hacia el público joven, y con incidencia notable en colectivos muy numerosos. En ocasiones, estas acciones se configuran como programas educativos estables que generan espacios de experiencia y aprendizaje, tanto en la educación no formal como en la educación formal de carácter reglado. Este trabajo aborda la evaluación de uno de estos programas: Adoptar un Músico, de la Orquesta y Coro Nacionales de España. El objetivo fundamental es identificar y analizar los efectos que produce en quienes participan de los mismos y las implicaciones que se derivan de ello. El planteamiento metodológico es mixto, cualitativo y cuantitativo, incluyendo observaciones, entrevistas, cuestionarios y revisión documental. Aquí se ofrece un panorama general de la investigación, resultados y conclusiones. Los resultados evidencian efectos significativos en el proceso educativo y en factores del aprendizaje, cognitivos, conductuales, emocionales y sociales, ligados a una práctica musical compartida, activa y creativa.
[en] This article carries out a comparative analysis of the cutting-edge technology SLAM (Simultaneous Location and Mapping) implemented in mobile mapping systems (MMS). It compares this technology with others well-known recording systems, such as Terrestrial Laser Scanning (TLS) and Structure From Motion (SFM) photogrammetry, and it shows as well its methodological development applied to the tholo of "El Romeral", an unique prehistoric construction belonging to the Antequera Dolmen Archaeological Site. This research has helped thus to analyse important factors such as geometric accuracy, capturing and processing times, economic viability or quality of the resulting graphic documentation. Being quick and easy, simultaneous mobile mapping technologies make it possible to obtaining better and more complete graphic records of architectural and archaeological heritage, even in those sites considered unfeasible for other technologies. Testing MMS systems on the tholo of "El Romeral" has provided us with a geometric precision similar to the others capture systems. However, the lack of texture of these clouds of points does not allow to analyse standing structures.

[es] Este artículo hace un análisis comparado de los nuevos sistemas de mapeo móvil (MMS) basados en la tecnología SLAM (Simultaneous Localization and Mapping) respecto de sistemas de registro gráfico ya consolidados como el escaneado TLS (Terrestrial Laser Scanner), la fotogrametría multi-imagen SFM (Structure from Motion), aportando novedades de carácter metodológico y utilizando como elemento de análisis el tholo de El Romeral, singular construcción prehistórica perteneciente al conjunto dolménico de Antequera. El experimento ha servido para analizar factores tan importantes como precisión geométrica, tiempos de captura y procesamiento, viabilidad económica o calidad de la documentación gráfica obtenida. La facilidad y rapidez que aportan las tecnologías de mapeo móvil simultáneo permiten una mejor y más completa documentación gráfica del patrimonio arquitectónico y arqueológico, incluso en aquellos lugares que se consideran inviables para el resto de tecnologías. La evaluación del dispositivo MMS sobre el tholo de El Romeral nos ha aportado una precisión geométrica similar a los otros sistemas de captura, pero la falta de textura de estas nubes de puntos impide el análisis paramental de las estructuras.
[en] A novel blind damage parametrization algorithm is presented for selecting the most plausible parametrization to identify damage in ultrasonic measurements obtained from a damaged carbon ﬁber reinforced polymer plate. This parametrization is selected among all possible ones, extracting those whose plausibilities are higher, so the ultrasonic signals can be well ﬁtted. The algorithm performance is validated with a set of synthetically damaged signals. The results show that the algorithm is able to detect the right damage positions and amounts, even if the added level of white Gaussian noise less than a signal-to-noise ratio of 25 dB. In addition, some experimental signals obtained from a post-impact fatigued CFRP plate were evaluated with our algorithm under two different damage conﬁgurations. The ﬁrst one, which entails stiffness degradation of the layers, results as more plausible than the second one, which entails stiffness degradation and attenuation increase. The obtained damage patterns were compared to classic observational techniques such as micrography.

[es] Un novedoso algoritmo de parametrización de daño se presenta para seleccionar la parametrización más plausible que pueda identificar daño en medidas ultrasónicas obtenidas de un laminado de fibra de carbono. Esta parametrización se elige de entre todas las posibles, extrayendo aquellas cuyas plausibilidades son mayores, de tal manera que las señales ultrasónicas puedan ser mejor ajustadas. La validación del algoritmo se presenta con un set de señales sintéticamente dañadas. Los resultados muestran que el algoritmo es capaz de detectar correctamente la posición y cantidad de daño, incluso si el nivel de ruido blanco Gaussiano añadido a la señal llega hasta un ratio de señal-ruido de 25 dB. Además, algunas señales experimentales escogidas del especimen dañado con fatigua post-impacto fueron introducidas en nuestro algoritmo con dos configuraciones diferentes. La primera, que implica una degradación de la rigidez de las capas, se mostró como más plausible que la segunda, la cual implica una degradación de la rigidez además de un incremento de la atenuación. Los patrones de daño obtenidos fueron comparados con las técnicas observacionales clásicas como la micrografía.