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[de] Im 6. Jahrhundert n. Chr. entstand im nordwestlichen Teil der Insel Kyūshū eine Gruppe von reich verzierten Gräbern. Eindringlich werfen diese Bemalungen die beiden wiederkehrenden Fragen der Kunstgeschichte Japans auf: die der Kontinuität und die der Originalität. Ohne diesen Fragen auszuweichen konzentriert sich der Artikel auf die Gemälde selbst. Um sie einzuschätzen ist der Blick zeitgenössischer Künstler wie Paul Klee den Kanons der altchinesischen Ästhetik vorzuziehen. Ihnen ist es zu verdanken, dass man die Schönheit der Gemälde in den Gräbern von Ōzuka oder Chibusan zu schätzen weiß. Diese lange übersehenen Gemälde führen uns in den Reichtum einer barbarischen Welt ein, die sich zwar bereits der kontinentalen Hochkultur zuwandte, aber dennoch stolz auf ihre Stärke und eigenen Werte war. Ein Jahrhundert nach dem Verschwinden dieser prachtvollen Verzierungen markieren die Fresken Takamatsuzukas das Eindringen der kontinentalen Ästhetik in die japanische Elite.

[es] En el siglo vi de nuestra era, en el noroeste de la isla de Kyūshū, florecieron un conjunto de tumbas ricamente decoradas. Estas decoraciones pictóricas abren de manera clara los dos interrogantes recurrentes en la historia del arte de Japón: el de la continuidad y el de la originalidad. Sin evadir estos interrogantes, este artículo se centra en las pinturas mismas. Para apreciarlas la mirada de artistas contemporáneos, como Paul Klee, es preferible a los cánones de la estética china de la antigüedad. Es gracias a ellos que se puede disfrutar de la belleza de las pinturas de las tumbas de Ōzuka o de Chibusan. Durante mucho tiempo ignoradas, estas pinturas nos introducen a la riqueza de un mundo bárbaro atraído por la alta cultura continental, pero aún orgulloso de su fuerza y de sus valores. Un siglo después de la desaparición de estas decoraciones suntuosas, los frescos de Takamatsuzuka marcan la penetración de la estética continental en las élites japonesas.
[de] Die Rechnungen der Stadt Tours (Frankreich) sind seit dem Ende des Mittelalters erhalten. Sie geben über den Ablauf der Rechnungskontrolle einer großen Stadt des französischen Königreichs Aufschluss. Die Kapetinger hatten den Einwohnern ihre Erlaubnis gegeben, eine Mauer zu errichten. Deshalb mussten diese durch Rechnungen die Ernsthaftigkeit ihres Unternehmens nachweisen. Daher schafften die Einwohner eine Rechnungskontrolle mit auferlegter Selbstkontrolle, die aber unter königlicher Kontrolle blieb.

[es] Las cuentas de la ciudad de Tours, conservadas desde fines de la Edad Media, permiten aclarar la organización del control contable de una de las grandes ciudades del reino. Autorizados por el rey a recaudar fondos para costear su defensa, los habitantes de Tours tuvieron que elaborar cuentas y certificar su rigor. Debajo de la mirada benevolente del soberano, establecieron un sistema de control que dejaba un amplio margen de maniobra a la comunidad.
[de] Die Begleitung beim Schreiben fantastischer Novellen in der 4. und 5. Klasse, in der 8. Klasse am Collège (Frankreich) oder am Ende der Sekundarstufe (5. technologische Klasse im französischsprachigen Belgien) setzt voraus, dass der Lehrer eine Stützfunktion bekleidet. Solche didaktische Interaktionen zeugen von sehr unterschiedlichen Kenntnissen je nach Lehrer und von diversen Definitionen des Fantastischen. Wir versuchen, die disziplinarischen Kenntnisse bezüglich dieser literarischen Gattung über folgende Punkte hervor zu heben: Definition, benutzte kulturelle Referenzen, Motive und Figuren, und Struktur der Diegese, insbesondere was die Merkmale des Ausgangs angeht.

[es] El acompañamiento de la escritura de novelas cortas fantásticas en clase de ciclo 3, de 4e en colegio (en Francia) o de fin de secundaria (en 5e tecnológicas en Bélgica francófona) implica la presencia de discursos docentes con valor de apuntalamiento. Estas interacciones didácticas revelan unos saberes muy diferentes de un docente a otro y unas definiciones del fantástico diversas. Nos esforzamos en poner de realce los saberes disciplinarios a propósito de este género literario, sobre el plano de su definición, de las referencias culturales convocadas, de los motivos y de los personajes y de la estructura de la diégesis, en particular de las características del desenlace.
[de] Seit 1946 werden die Französischlehrer der Sekundarschulen in den Hochschulen durch zwei gleichlaufende Schulbahnen ausgebildet: die klassische Philologie und die Neuphilologie. Dieser Dualismus, ohne richtigen Vergleich im Ausland, verkörperte ursprünglich das doppelte Erbe des Sekundarschulwesens nach dem Zweiten Weltkrieg: die Mittelschule (primaire supérieur), Wiege der Neuphilologie, und die eigentliche Sekundarschule, Hochburg der klassischen Philologie. Dieser eigenständige Dualismus in der Ausbildung der Französischlehrer bewahrte in der vereinigten Sekundarlehrerschaft die symbolische Hierarchie die in der Vorkriegszeit die Mittelschule der Sekundarschule unterordnete, was den Neuliteraturlehrer (professeurs de lettres modernes) nur untergeordnete Stellen zugestehen ließ. Spiegelbild des sonderbaren Drucks der Sekundarschule auf das französische Erziehungswesen, bieten die Einführung und die Entwicklung der Studiengänge für die klassische und moderne Literatur einen beindruckenden Einblick auf die Strategien der Lehrerschaft um die Stellung ihres Fachs im Schulwesen zu sichern. Die hier vorliegende Untersuchung, die sich entschlossen am Kreuzweg öfters zu hermetisch abgeschlossene Forschungsfelder positioniert, versucht die vielfältige soziale, berufliche und kulturelle Logik, die der Entwicklung der Französischlehrern zu Grunde liegt, wiederzugeben und deren gegenseitige Wirkungen zu erklären.

[es] Desde 1946, la formación de los profesores de lengua francesa y literatura de segundo grado sigue, en las universidades francesas, dos vías paralelas: lengua moderna y literatura o lengua clásica y literatura. Al principio, dicha dualidad, sin equivalente en el extranjero, materializaba la doble herencia recibida por la enseñanza del segundo grado tras la Segunda Guerra mundial: el primario superior, cuna de la lengua moderna y literatura, y el secundario stricto sensu, bastión de la lengua clásica y literatura. Caso original, la dualidad de la formación de los profesores de lengua francesa y literatura perpetuó durante mucho tiempo, en el cuerpo docente del segundo grado unificado, la jerarquía simbólica que subordinaba el grado primario al grado secundario antes de la guerra, relegando a los profesores de lengua moderna y literatura a posiciones subalternas. Reflejo de las obligaciones singulares ejercidas por la enseñanza secundaria sobre el sistema universitario francés, la puesta en marcha y las evoluciones de los cursus de lengua clásica y literatura y de lengua moderna y literatura también dan una idea sorprendente respeto a las estrategias empleadas por los universitarios para asentar la posición de su asignatura en la universidad. Restituir las diferentes lógicas sociales, profesionales y culturales que subtienden la evolución del grupo de los profesores de lengua francesa y literatura, y comprender sus interacciones, esa es la ambición de un estudio que se sitúa deliberadamente en el cruce de campos de investigación demasiado a menudo estancos.
[de] Dieser Artikel untersucht den Prozess des Ausstiegs aus einer technologischen Innovationspolitik durch die Analyse der flexiblen Qualifikationen der Innovationsobjekte. Im Gegensatz zu den weit verbreiteten Ansichten über die Stilllegung von Superphénix bietet er ein neues Verständnis der Entwicklung des schnellen Brutreaktors in Frankreich von den 1950er bis zu den 1990er Jahren. Die in den 1960er und 1970er Jahren entworfenen Reaktoren wurden im Spannungsverhältnis zwischen Wissenschaft und Industrialisierung flexibel als Demonstrationsanlagen oder Prototypen bezeichnet. 1992 wurde der "Prototyp" Superphénix zu einer "Anlage zum Wissenserwerb" umqualifiziert. Dies bedeutete eine offene Bewertung des eigentlichen Zwecks der Forschungsanlage, was zum Prozess des Ausstiegs beitrug. Die Umqualifizierung als offenes epistemisches Objekt ist ein entscheidender Schritt bei der Beendigung eines großen Technologieprogramms.

[es] Este artículo analiza el proceso de desvinculación de una política de innovación tecnológica centrándose en los cambios en la cualificación de los objetos de innovación. Examina la trayectoria del reactor nuclear de neutrones rápidos en Francia de los años cincuenta a los noventa. Contrariamente a las explicaciones comunes sobre el cierre de Superphénix, este tipo de reactor, en tensión entre ciencia e industrialización, fue calificado con flexibilidad de demostradores o prototipos. En 1992, el "prototipo" Superphénix fue reclasificado como "instalación de adquisición de conocimientos", sinónimo de evaluaciones abiertas que examinaban la finalidad misma de la instalación. La reclasificación como objeto epistémico abierto es un paso decisivo en la suspensión de un gran programa tecnológico.
[de] Welche Kenntnisse mobilisiert der Französischlehrer in jener spezifischen Geste der lexikalischen Behandlung von Texten? Wie verändern sich diese Kenntnisse im Laufe der Schulzyklen? Die "objektivierten Kenntnisse" des Lehrers im Sinne von Rita Hofstetter und Bernard Schneuwly (2008) beinhalten seine Beiträge, die Interaktion mit den Schülern, aber auch sämtliche Prozeduren, Übungen, Aktivitätsfolgen, Texte und Unterlagen, die von der Institution kommen. Wir untersuchen in 12 Klassen, die über 3 Zyklen verteilt werden (1., 2. ,4. und 6. Klasse der Grundschule und 8. A und B des Sekundarbereichs) wie Lehrer die Wörter "Wort", "Satz" und "Text" benutzen, wenn sie die Klassenaktivitäten kommentieren und wir vergleichen die Analyse dieses Gebrauchs mit einer Analyse der Reihenfolge der Aktivitäten.

[es] ¿Cuáles son los saberes objetivados del docente francés en este acto específico del tratamiento lexical de los textos? ¿Qué variaciones de estos saberes a lo largo de los ciclos de la escuela obligatoria? Los " saberes objetivados " del docente, en el sentido de Rita Hofstetter et Bernard Schneuwly (2008), incluyen sus intervenciones verbales, las interacciones verbales con los alumnos, pero también el conjunto de procedimientos, ejercicios, series de actividades, textos y soportes que hereda de la profesión. En 12 clases, repartidas entre los tres ciclos de la escuela infantil, del ciclo medio y del ciclo secundario (1e, 2e,4e,6e de la primaria ; 8e A et B de la secundaria), examinamos los usos que los docentes hacen de los lexemas " palabra(s) " y " texto(s) ", al comentar las actividades realizadas en las clases ; comparamos el análisis de estos usos con un análisis de las series de actividades.
[de] Um die divergierenden Tendenzen bei der Entwicklung der Arbeitslosigkeit in der Tschechischen und in der Slowakischen Republik richtig zu verstehen, ist es nötig, zunächst die Anfangsbedingungen für ihr Anwachsen und ihre weitere Entwicklung zu untersuchen. Vom Ende des Jahres 1990 an lassen die Arbeitslosenquoten einen Unterschied erkennen (1,5 % in der Slowakei gegenüber 0,8 % in der Tschechischen Republik). In dem Maße, wie sich die Arbeitslosigkeit in allen Tätigkeitsbereichen ausbreitet, nimmt der Unterschied ständig zu, um zu Anfang des Jahres 1992 seinen Höhepunkt zu erreichen (12,7 % in der Slowakei gegenüber 4,4 % in der Tschechischen Republik). Eine Feinanalyse der regionalen Unterschiede bei der Arbeitslosigkeit zu diesem Zeitpunkt erlaubt nun zu zeigen, daß die Faktoren, welche zur Erklärung dieser Entwicklung herangezogen werden müssen, sehr viel komplexer sind als jene, die bei der Debatte über die Teilung des Landes geltend gemacht wurden. Das Gewicht historischer und geographischer Langzeitfaktoren scheint bestimmend. Eine nach den Kategorien des Geschlechts, des Alters, des Ausbildungsniveaus und der Dauer der Arbeitsunterbrechung geordnete Analyse der Arbeitslosigkeit erlaubt schließlich, die Verteilung der Arbeitslosigkeit und die sozialen Abläufe ihrer Ausbreitung näher zu bestimmen.

[es] Para entender la divergencia existente entre las dos repúblicas checa y eslovaca por lo que a la evolución del parose refiere, es necesario, ante todo, analizar las condiciones iniciales de crecimiento y de desacollo de éste. Desde finales del año 1990, los índices de desempleo dejan percibir una diferencia del 1,5 % en Eslovaquia, frente a un 0,8 % en la república checa. A medida que se ha ido desarrollando el paro en todos los sectores de actividad, esta diferencia no ha hecho sino aumentar, hasta alcanzar su punto máximo a principios del año 1992 (un 12,7 % en Eslovaquia frente a un 4,4 % en la república checa). Un análisis detallado de las diferenciaciones regionales del paro por estas fechas permite demostrar que los factores explicativos son mucho más complejos que los que fueron invocados en su momento, en el debate aceca de la separación. El peso de los factores históricos y geográficos de larga duración resulta esencial. El análisis sectorial del paro en función del sexo, de la edad, del nivel de estudios y del periodo de inactividad permite por fin precisar la repartición del paro así como los mecanismos sociales de su difusión.
[de] Die Slam-Poesie wird hier als eine Form moderner Sprechdichtung definiert. Slam-Texte sind in den Traditionen mündlicher Kulturen verwurzelt und werden für mündliche Performance-Akte verfasst. Sie werden auf Papier konzipiert, bevor sie auf der Bühne mit dem Publikum geteilt werden. Slam-Poeten visieren dermaßen die (mit-)geteilte Literatur, dass uns einige von ihnen anlässlich von Interviews Einblick in ihre handschriftlichen Aufzeichnungen und Notizblöcke gaben. So z.B. Souleymane Diamanka, dessen Vorarbeiten hier im Zentrum stehen. Es sind oft die von Aragon als "griffouillis" bezeichneten visuellen und akustischen Wortspiele, die Zeugnis ablegen von schöpferischer Schreibarbeit. Slam-Poesie könnte als "Stimme" verstanden werden, die erst auf der Bühne ihre eigentliche Bestimmung findet. Sie unterliegt ständigen Neubearbeitungen und Veränderungen – lebendig gewordene Tinte, die bis hin zur Performance und zur "Veröffentlichung" im Internet reicht. So geben uns die Slam-Poeten Einblick in ihre Werkstatt, jenen Ort des poiein, das den Rezipienten als "auditor in poema" in den Schaffensprozess integriert.

[es] El Slam se define como una forma moderna de oraliteratura. Arraigado en tradiciones ancestrales vinculadas a la oralidad, destinado a ser declamado en público, es inicialmente "entintado" en papel ; las palabras desfilan en las páginas antes de ser compartidas. Ahora bien, los slamadores practican hasta tal punto la escritura compartida que algunos de ellos nos han dejado ver, durante las entrevistas realizadas en el marco de nuestra investigación, sus manuscritos, cuadernos y otras libretas de notas ; en particular, el poeta Souleymane Diamanka cuyos escritos preparatorios constituyen el núcleo de este artículo. Todos estos "grifoullis" (Aragon) constituyen un campo de juegos gráficos, juegos con letras y ejercicios de estilo qui dan testimonio de una escritura en gestación. Esta escritura, que podríamos calificar de "vocal" dada la importancia de su finalidad escénica, constituye también una escritura palimpsesto hecha de reescrituras sucesivas. Tinta viva, movimiento cuya prolongación y modo de publicación es la difusión de esos juegos de escritura en la red. Así, el eslamador nos ha dejado entrever su taller, lugar de un poiein en acto y de un acto que tiende a integrar al destinatario, al auditor in poema.
[de] Die Buchungschrift der Landvögten der Erzbischöfe von Narbonne Bernard de Fargues (1311-1341)und Gaubert du Val (1341-1347) -Die Zerstörung der Quasi-Ganzheit der erzbischöflichen Quellen in Narbonne macht die bewahrten originalen Fragmente wertvoller. Die Fonds der vatikanischen Geheimarchive haben fast eineinhalb Tausend Seitenzahlen geschützt, die in der praktischen Verwaltung der Lehnsherrshaft der Erzbischöfe von Narbonne zwischen 1334 und 1347 gewidmet sind. Die Quasi-Ganzheit stellt sich aus den Buchführungen zusammen, die von Landvögten aufgestellt sind. Diese Vertretern des Erzbischofs sind mit der örtlichen Verwaltung von Teil der Lehnsherrshaft belastet. Dieses Korpus ist sicher chronologisch und geographisch sehr lückenhaft. Es erlaubt aber, einen Bild der Ausübung der rechnungspflichtigen Schrift von der Verwaltung verhältnismäßig klar aufzustellen, und dann, eine Idee der Entwicklung dieser Ausübung im mittelalterlichen Languedoc. Die Analyse der Papieren und besonders der Filigranarbeiten, zeigt eine Ähnlichkeit mit den italienischen Situationen auf. Die Schriftstücke sind in gutem Erhaltungszustand; Verschiedene Archivierungen haben aber das ursprünglichen Format beschädigt, das uns so einiger Erwähnungen oder Randbemerkungen entzieht. Der gepflegte Umbruch zeigt, daß es sich um technische Schriftstücke handelt, nicht Prunkpapiere. Arbeitsschriftstücke oder zu der Richtern von der Rechenkammer unterworfene Exemplare. Sie sind teilweise von Anmerkungen von unterschiedlicher Schreibern überladen und dann, sie können diese Stücke in echte Kladdebücher verwandeln.

[es] Con la destrucción de la casi la totalidad de las fuentes arzobispales de la comarca de Narbona, los fragmentos que han quedado aparecen hoy día como los más preciosos. Los fondos de los archivos secretos del Vaticano conservaron más de un millar de folios dedicados a la organización práctica del señorío de los arzobispos de Narbona entre 1334 y 1347. Casi todos son cuentas establecidas por los "bayles", representantes del arzobispo encargados localmente de la parcela del señorío. A pesar de fallos cronológicos y geográficos, este corpus describe de forma más o menos clara la práctica del escrito contable por la administración arzobispal y su evolución en este territorio del Languedoc medieval. El estudio del soporte, siempre papel, y en particular filigranas, evidencia una semejanza con las situaciones italianas. Si las diferentes manipulaciones de los archivos han podido dañar el tamaño original, suprimiendo así algunas menciones o notas marginales, los documentos siguen bastante bien conservados. La compaginación, la mayoría de las veces esmerada, nos permite decir que no son documentos de pompa sino documentos técnicos. Los documentos de trabajo o ejemplares sometidos al examen de oyentes son parcialmente sobrecargados de anotaciones por manos ajenas a las de los escritores habituales, convirtiéndolos en algunos casos en documentos ilegibles.
[de] Die Beantwortung der Frage bezüglich der Entstehung der fürstlichen Buchhaltung Mitte des dreizehnten Jahrhunderts in der Provence und die entsprechenden Verbindungen zu städtischen Institutionen und das Know-how, ist aufgrund der geringen Verfügbarkeit von Quellen und der Asymmetrie herausfordernd. Die ersten Beispiele der fürstlichen Buchhaltung sind ab Mitte des Jahrhunderts erkennbar. Aber die ersten Serien oder isolierte Register städtischer Konten entstanden nicht vor 1360. Wir müssen das Fehlen der Quellen ausgleichen, indem wir uns auf drei Indikatoren konzentrieren, welche Einflüsse und Modelle beschreiben: - die Funktion der "clavaire", allgemeiner Empfänger-Zahler der lokalen Wahlkreise der Angevin-Grafschaften der Provence, und seine städtische Herkunft; - die Soziologie der ersten königlichen "Clavaires" und ihre Verbindungen zu kommunalen und kirchlichen Umgebungen; - das erste königliche "clavaire"-Konto, versuchen wir, Praktiken und Modelle der Schriftsprachfähigkeiten zu trennen, die in die gleiche Richtung gehen. Der Zweck ist es, die Entstehung des Staates in Bezug auf die Stadt zu überdenken, die in der Provence als ein Prozess der Vertreibung der kommunalen Regierungen durch Charles d'Anjou konzipiert wurde, während sie uns in vielerlei Hinsicht mehr als eine Erweiterung erscheint.Stadt, Provence, clavaire, städtische Buchführung, Geschäftsbuch, Angevin Monarchie von Sizilien

[es] La cuestión de la aparición de una contabilidad principesca desde mediados del siglo trece en la Provenza y sus vínculos con las instituciones urbanas, y saber cómo afrontar la escasez de recursos y su disimetría. Los primeros ejemplos de contabilidad principesca son identificados desde mediados de siglo, pero las primeras series o registros aislados de contabilidad urbana no son anteriores a la década de 1360. Tenemos que superar esta deficiencia al focalizarla en tres índices que identifican influencias y modelos : - la función de "clavaire", receptor-pagador general de las circunscripciones locales de los condados angevinos de Provenza, y su origen urbano; - la sociología de los primeros "clavaires" reales y sus vínculos con los entornos comunitarios y clericales ; y modelos: - en el primer relato real de "clavaire", tratamos de aislar las prácticas y los modelos de alfabetización en la misma dirección. El propósito es, en términos más generales, repensar el surgimiento del Estado con respecto a la ciudad, concebido en Provenza como un proceso de desalojo de gobiernos comunales por parte de Charles d'Anjou, mientras que a nosotros nos parece en muchos aspectos como su extensión.
[de] Der Artikel behandelt wesentliche Aspekte der Wechselbeziehungen zwischen Filmwissenschaften und Kunstgeschichte: filmischer Piktorialismus; das Kino als Mittel der Bildanalyse beziehungsweise Film-Methodologie in der Kunstgeschichte; Filme über Kunst und ihr Beitrag zur Werkanalyse; die Frage nach der technologischen Übertragung von Kunst von einem Medium ins andere. Die Untersuchung dieser vier Aspekte wird unter der besonderen Zusammenführung mit dem, was manche als "digitale Revolution" bezeichnen, vorgenommen und verweist in diesem Zusammenhang auf die daraus resultierenden Transformationen der Objekte und der Methoden in der Kunst- und Filmgeschichte.

[es] El artículo trata de las relaciones mutuas entre los estudios cinematográficos y la historia del arte a través de unos aspectos: el pictorialismo cinematográfico; el cine "lector" del cuadro, la metodología cinematográfica en la historia del arte; la película sobre el arte y su contribución al estudio de la obra de arte; la cuestión de la transcripción tecnológica del arte en otro soporte de representación. Se considera este examen de los cuatro aspectos dentro de la coyuntura particular que elabora lo que unos llaman "la revolución numérica", y las transformaciones de objetos y métodos de la historia del arte y la historia del cine que resultarían de ello.