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[en] In this paper we examine some of the most common terms used in the theory of knowledge objectification to carry out a philosophical/epistemological analysis based on several meanings suggested by different authors. The objective is to contribute to a clarification that does not want to be only terminological, but also meaningful of the objectification, knowledge and ontology, knowledge and gnoseology, work, semantics and communication.

[es] En este trabajo se consideran algunos de los términos de mayor difusión usados en la descripción de la teoría semiótico cultural de la objetivación haciendo un análisis filosófico/epistemológico sobre la base de las acepciones sugeridas por diversos autores. El objetivo es contribuir a una clarificación que no quiere ser sólo terminológica, sino también significativa de la objetivación, saber y ontología, conocer y gnoseología, labor, semántica y comunicación.
[en] The results of the isotopic analyses performed on human remains from the Chalcolithic necropolis of Los Millares are presented in this paper. These are contextualized chronologically by a series of radiocarbon dates and, a review of the graves' relative chronology. The dates show the megalithic necropolis was in use all along the occupation period of Los Millares, at least from 3100/3000 to 2200/2100 cal BC. The isotopic analysis results support the proposals for increasing aridity from 2400/2300 cal BC onwards. Diet is mainly based on land resources, proteins being usually taken from herbivores. However, a certain variability is found among sampled individuals because some of them may have consumed others products.

[es] Se presentan en este estudio los resultados de los análisis isotópicos realizados sobre una muestra de restos humanos de la necrópolis calcolítica de Los Millares. Para proceder a su discusión se ha realizado previamente su contextualización cronológica a partir de una serie de dataciones radiocarbónicas y la revisión de la cronología relativa de los sepulcros. Las dataciones muestran el uso de la necrópolis megalítica durante todo el periodo de ocupación de Los Millares, al menos desde 3100/3000 hasta 2200/2100 cal AC. Los resultados del análisis isotópico apoyan las propuestas sobre un incremento en la aridez desde el 2400/2300 cal AC. Además, en una dieta dominada por los recursos terrestres en la que las proteínas suelen proceder del consumo de herbívoros, existe una cierta variabilidad con individuos que pueden haber consumido otros recursos.
[en] In this paper we present some reflections on the application of the technique of content analysis in the study of historical texts in mathematics. This work is based on a study conducted in 2009 on the treatment of the metric system in mathematics texts in Spain in which a selection of texts published in the second half of the nineteen century was analyzed. The study provided the identification of three stages that characterize the texts used for the dissemination of new Spanish weights and measures in the selected period.

[es] En este artículo presentamos algunas reflexiones sobre la aplicación de la técnica de análisis de contenido en el estudio de textos históricos de matemáticas. Este trabajo se apoya en una investigación realizada en el año 2009 sobre el tratamiento dado al sistema métrico decimal en textos de matemáticas en España, en la que se analizó una selección de textos editados en la segunda mitad del siglo XIX. El estudio ha permitido la identificación de tres etapas que caracterizan los textos utilizados para la difusión de las nuevas pesas y medidas españolas en la época seleccionada.
[en] Historiography has remarked the image of the Attalid queens of Pergamon as models of traditional Greek femininity, widely publicized and used by dynastic propaganda, and considered their roles as primarily passive. Nevertheless, Apollonis and Stratonice not only exhibited their domestic virtues in the public sphere, but also showed public agency and influence, so they must be categorized in the general Hellenistic phenomenon of transforma tions in the ways of being women in the public sphere. In this sense, they could have been references for the new models of femininity that the changing times required, and ones that were perfectly acceptable by a patriarchal system in a constant process of adaptation.

[es] La historiografía ha destacado a las reinas de la dinastía atálida gobernante en Pérgamo por su imagen como modelos de feminidad tradicional griega, ampliamente publicitada y usada por la propaganda dinástica, considerándose por lo general que su papel era fundamentalmente pasivo. Sin embargo, Apolonis y Estratonice, además de exhibir en el ámbito público sus virtudes domésticas, hicieron notar en él su agencia e influencia, encuadrándose en el fenómeno general de las transformaciones en las formas de estar las mujeres en público en el mundo helenístico. En este sentido, pudieron ser un referente para los nuevos modelos de feminidad que la cambiante realidad requería, y que fueran perfectamente asumibles por un sistema patriarcal en constante proceso de adaptación.
[en] This article attempts to analyse Don Quixote in ways that contradict Michel Foucault's simplifying vision. It strives to understand Quixote as semiosis, as a work who produces meaning. For this, it examines the nature and the function of the elements which have been redistributed in the "dialogical space" of the text, a term coined by Julia Kristeva after the key Bakhtinian notion of dialogism.

[es] El análisis propuesto intentan abordar diferentes perspectivas en el Quijote que contradicen la visión simplificadora de Michel Foucault. Para comprender el Quijote en cuanto semiosis, en cuanto producción de sentido, es necesario investigar el qué y el cómo de los elementos que han sido redistribuidos en su espacio textual, entendiendo éste como "espacio dialógico", según la expresión bajtiniana puesta en circulación por Kristeva
[en] The starting point of this paper is the design and implementation of an cuasi-experimental research on the lexicon available of a group of students who do not have Spanish as their mother tongue, in spite of being residents in Melilla and that they attend the last academic year of primary education (6.°). This research is also useful for our university teaching, because we are trainers of future teachers and work with them also the development of this competence and their didactic applications.

[es] El punto de partida de este trabajo es el diseño y puesta en práctica de una investigación sobre el léxico disponible, cuya metodología se advierte cuasiexperimental, llevada a cabo en un grupo concreto de alumnos de la Ciudad Autónoma de Melilla que no tienen el español como lengua materna y que cursan el último curso (6.°) de la Educación Primaria en dicha localidad. Esta propuesta didáctica se considera como prospectiva también de utilidad para la labor docente universitaria, como formadores de futuros maestros con los que se trabaja también el desarrollo de esta competencia y sus aplicaciones didácticas.
[en] A 62-year-old male presented with a one month history of Raynaud's phenomenon in both hands along with digital necrotic lesions and severe pain. The medical history and physical examination did not provide any additional information and nailfold capillaroscopy only showed escarce vasculature. Both laboratory (blood count, blood chemistry, thyroid hormones, tumor markers, serologies for hepatitis B and C, proteinogram, immunoglobulins, complement, cryoglobulins, autoimmunity tests) and imaging tests (echocardiography, thoracic and abdominal CT scan and a PET-CT) and even a biopsy of the ischemic lesions were normal or negative. However, the thrombophilia workup showed a heterozygous mutation in the genes of the methylenetetrahydrofolate reductase and the factor XII, and positivity for antiphospholipid antibodies (anti-beta2-glycoprotein). Once the diagnosis of antiphospholipid syndrome and genetic thrombophilia were made, treatment with oral vasodilators (prostacyclin and bosentan) and oral anticoagulants were started, which produced a satisfactory evolution of the ischemic lesions.

[es] Varón de 62 años que consulta por fenómeno de Raynaud en ambas manos de un mes de evolución acompañado de lesiones digitales necróticas e intenso dolor. La anamnesis y la exploración física no aportaron información adicional y la capilaroscopia solo evidenció pobreza vascular. Fueron normales o negativas tanto pruebas de laboratorio (hemograma, bioquímica, hormonas tiroideas, marcadores tumorales, serologías frente a hepatitis B y C, proteinograma, inmunoglobulinas, complemento, crioglobulinas y estudio de autoinmunidad), como de imagen (ecocardiografía, TAC toraco-abdominal y PET-TAC) e incluso una biopsia de las lesiones isquémicas. Sin embargo, el estudio de trombofilia mostró una mutación heterocigota para los genes de la metilen-tetrahidrofolato reductasa y del factor XII, así como positividad de los anticuerpos antifosfolipídicos (anti ß2-glicoproteína). Alcanzado el diagnóstico de síndrome antifosfolipídico y trombofilia genética, se inició tratamiento con vasodilatadores (prostaciclinas y bosentán) y anticoagulantes orales, los cuales permitieron una favorable evolución de las lesiones isquémicas.
[en] This essay deals with an essential issue in the emergence of modern consciousness: the litigious question between freedom and grace, in "The controversy between Erasmus and Luther about free will", -a little studied subject despite its scope in the history of religious and moral ideas. It analyzes in detail the tension between modern humanism and the reformed religion, and develops it in the various levels involved in it: in metaphysics, the conflict between predestination and freedom; in theology, the relationship between reason and faith, in anthropology, the opposition between the flesh and the spirit, and morally, the problem of evil and the liberation of servitude. And, moreover, it maintains in conclusion, that the correct understanding of this controversy and its overcoming constitutes the core of Christian humanism, as it was coined in the Renaissance.

[es] Este ensayo trata de un tema esencial en el surgimiento de la conciencia moderna: la cuestión litigiosa entre la libertad y la gracia, en "La controversia entre Erasmo y Lutero acerca del libre albedrío", —asunto poco estudiado pese a su alcance en la historia de las ideas religiosas y morales—. Analiza con detalle la tensión entre el humanismo moderno y la religión reformada, y la desarrolla en los diversos planos implicados en la misma: en la metafísica, el conflicto entre predestinación y libertad; en teología, la relación entre razón y fe, en antropología, la oposición entre la carne y el espíritu, y en moral, el problema del mal y la liberación de la servidumbre. Sostiene, además, como conclusión, que la recta comprensión de esta controversia y su superación constituye la médula del humanismo cristiano, tal como se acuñó en el Renacimiento.
[en] In 1992 the United Nations Conference on Environment and Sustainable Development, agreed to the free introduction of a global action plan for sustainable development into the 21st century, now known as Agenda 21. Two decades after its birth, the academic production related to Agenda21 is difficult to quantify, resulting increasingly difficult to find references in the literature beyond the official constituent documents. Here, I present the results of a detailed investigation in which I attempt to extract, from main academic sources, the most important characteristics so as to acquire a wider more rigorous technical and academic perspective on the research related to Agenda21. To that end, bibliometric techniques are employed and applied to the totality of publications that cite or refer to the subject of "Agenda21" and that have been published in JCR-indexed journals.

[es] En 1992 la Cumbre de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo Sostenible, acordó la libre implantación del "Programa Global para el Desarrollo Sostenible en el s.XXI", conocido actualmente como Agenda21. Con menos de 20 años de vida, la producción académica sobre ella es difícilmente valorable y resulta sumamente complejo encontrar literatura de referencia más allá de la documentación oficial que la articula. Se muestran aquí parte de los resultados de una investigación más amplia que supone el esfuerzo del autor por extraer, de las principales fuentes de información académica, los rasgos característicos fundamentales que permitan tanto en un contexto investigador como técnico, adquirir una perspectiva amplia y rigurosa de lo que supone la producción académica en torno al concepto de Agenda21. Se emplean para ello técnicas bibliométricas y se toma como marco de la investigación la totalidad de las publicaciones que referenciando en topic "Agenda 21" han sido publicadas en revistas indexadas en el JCR.
[en] Some tutelary actions of the public administration on the management of the Cultural Heritage make clear the changes in perspective on its protection policy, according to the new ideas from international organisations that consider Cultural Heritage, contrary to the old approach, a much wider and open concept. This is clearly seen in the case we are going to analyse, the Historical Site of La Alpujarra Media Granadina (Andalucía-Spain). From a territorial point of view, this Historical Site includes a wide range of different and relevant elements for the local culture. The Regional Administration for Culture recruited a company with great experience and multidisciplinar techniques, Gestión y Valorización del Patrimonio Cultural S.L, to do the documentation role.

[es] Algunas de las acciones de tutela sobre el patrimonio cultural por parte de la administración pública ponen de manifiesto el cambio en la orientación sobre su política de protección acorde a los nuevos enunciados de organismos internacionales que consideran al patrimonio, a diferencia del antiguo enfoque, mucho más amplio y abierto. Se ve claramente en el caso que analizamos, el del Sitio Histórico de La Alpujarra Media Granadina, donde desde una visión territorial se han incluido elementos distintos y relevantes para las culturas locales. Para el trabajo de documentación, la administración contrató a una empresa con amplia experiencia y orientación técnica multidisciplinar, Gestión y Valorización del Patrimonio Cultural S.L.
[en] Currently there is much talk about the so-called infomediary sector. This sector of the digital content industry has grown thanks to recent legal texts regulating the re-use of a portion of the information generated by the public sector. If we look at the list of firms in this sector, we see that many come from what has been known for decades as the electronic information industry. This paper describes the origin and development of this industry, both globally and within the Spanish context. It analyzes the processes and organizations that have helped to lay the foundations of this infomediary sector. When conducting this study we discovered very different trajectories and dynamics depending on which geographical areas are analyzed.

[es] En la actualidad se habla de la existencia del denominado sector infomediario, un segmento de la industria de los contenidos digitales cuyo crecimiento ha sido propiciado por los recientes textos legales que regulan la reutilización de una parte de la información generada por el sector público. Si se analiza el listado de empresas que componen este sector se observa que muchas de ellas proceden de lo que se ha conocido desde hace décadas con el nombre de industria de la información electrónica. En este artículo se analiza el nacimiento y desarrollo de esa industria, tanto a escala mundial como dentro del contexto español, para evaluar cuáles han sido los procesos y organizaciones que han servido para facilitar que se pongan las bases del llamado sector infomediario. Al realizar dicho estudio se observan trayectorias y dinámicas muy diferentes según cuál sea el ámbito geográfico que se considere.
[en] The growing presence of Muslims in Spain sets new demands and strains that examine the ability of Spanish society to accept "other" religions and "other" cultural practices. Based on a concept of interest groups, we can expect the creation of associations representing those interests. This paper analyzes the collective behaviour and configuration of interests of Muslims in the city of Granada. We rely on two case studies to draw our conclusions: first, the long Muslim claim to have an Islamic cemetery and, secondly, the tense negotiations about "el Día de la Toma". We have used a qualitative methodology based on interviews with key players and references to local press, official documents and private reports. We provide some conclusions: first, in regard to their organization, we must understand the Islamic communities -varied, numerous and not always connected- as the most representative interlocutors. Second, their influence will be characterized by their (to date) outsider position, something that will prevent them from developing high-impact, short-time strategies. And third, continuity in claims leads them to achieve, in whole or in part, their goals.

[es] La creciente presencia de musulmanes en España configura nuevas reivindicaciones y tensiones que examinan la capacidad de la sociedad española para aceptar "otras" religiones y "otras" prácticas culturales. Partiendo de una noción de grupos de interés, cabe esperar la creación de asociaciones que representen dichos intereses. Este trabajo analiza el comportamiento colectivo y la configuración de intereses de los musulmanes a nivel local, en la ciudad de Granada. Partimos de dos estudios de caso para trazar nuestras conclusiones: por un lado, la larga reivindicación musulmana de disponer de un cementerio islámico y, por otro, la tensa negociación en torno a la celebración del Día de la Toma. Se ha empleado una metodología cualitativa basada en entrevistas a los actores principales así como referencias a prensa local, documentos oficiales e informes privados. Se exponen varias conclusiones: primero, en referencia a su organización, debemos entender a las comunidades islámicas, variadas, numerosas y no siempre conectadas, como los principales referentes asociativos. Segundo, su influencia vendrá caracterizada por su (hasta la fecha) situación de outsiders, aspecto que les impedirá desarrollar estrategias de alto impacto a corto plazo. Y, tercero, la persistencia en sus tareas de presión les lleva a lograr, de forma completa o parcial, sus objetivos
[en] In this paper, we depict the design for the teaching proposal for a new course on "Emerging Technologies", to start within the minor on Computer Engineering, in the academic year 2031-14. This subject, without precedents as this one in similar degrees in our country, aims to make the students perceive the relevance of keeping updated and familiarized with respect to technologies in emerging phase. We will train the students in the analysis of such technologies regarding expectancies, viability and applications of them. As examples, we will introduce the students into three emerging technologies: wearable systems, wireless sensors networks, and brain-computer interfaces. The global focusing for the course is mainly practical and interactive, seeking to provide the students with the skills that are required to perform adequately in their professional life.

[es] En este artículo se expone el diseño de la propuesta docente para la nueva asignatura de "Tecnologías Emergentes" que empezará a impartirse en el seno de la especialidad en Ingeniería de Computadores como optativa, en el curso 2013-14. La asignatura, sin precedentes como tal en otras titulaciones similares de nuestro país, tratará de transmitir al alumnado la importancia de permanecer actualizados y familiarizados con las tecnologías en fase emergente. Se enseñará a analizar dichas tecnologías en cuanto a expectativas, viabilidad, y aplicaciones. A modo de ejemplo, se aproximará a los estudiantes a tres tecnologías emergentes: Sistemas vestibles, redes de sensores inalámbricos, e interfaces cerebro-computador. El enfoque global de la asignatura es eminentemente práctico y participativo, buscando dotar al estudiante de las habilidades necesarias para el desempeño de su profesión.
[en] In this study, both sociocultural and cognitive perspectives are used to investigate how learners in the primary foreign language classroom support each other's learning during peer oral interaction, and how this is influenced by different interaction patterns. Learners were recorded taking part in 3 spot-the-difference tasks in a year 4 primary class, and Storch's model of interaction patterns (2002) was used as a framework to classify learner interaction. Transcripts were analysed qualitatively and quantitatively, and show how learners used a variety of strategies to support their partner's output. It also shows how the majority of learners worked collaboratively, how collaboration increased with task repetition, and how pairs who engaged in collaborative interaction provided most support for their peer. However, other dyads showed less mutuality and engaged little with each other's contributions, with quantitative analysis showing these learners provided each other with the least support for language learning, as they were unlikely to ask their peer for help, one of the most common strategies used by other dyads.

[es] En este artículo empleamos perspectivas socioculturales y cognitivas para investigar cómo los estudiantes de lenguas extranjeras se apoyan mutuamente durante la interacción entre pares y qué influencia ejercen diferentes modelos de interacción. Se grabó a los estudiantes participando en tres tareas orales en una clase de 4° año de Primaria y se utilizó el modelo de patrones de interacción de Storch (2002) para clasificar las interacciones. El análisis cualitativo y cuantitativo muestra cómo manejaron una variedad de estrategias para apoyar la producción de sus compañeros. También revela que la mayoría trabajaron de forma colaborativa, que la colaboración aumentó con la repetición de la tarea y que las parejas que se implicaron en una interacción colaborativa proporcionaron mayor apoyo. Sin embargo, otros pares mostraron menos reciprocidad y se implicaron poco en las contribuciones de los demás. El análisis cuantitativo indica que estos participantes son quienes menos apoyo se brindaron unos a otros para el aprendizaje de la lengua, puesto que no solicitaron ayuda, una de las estrategias empleadas por otros pares.