BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The set of programmes used in order to develop web services are many. For this reason, not all facilities are capable of hosting all the web services together since, depending on the programs used, all the services cannot be isolated. This fact limits the use of different software versions in accordance with the web service. This final degree project analyzes different structures that could be used in a university department's server that needs to run several web services developed from different alumi. This study ends up determining that the usage of the container's based virtualization is the best fitted option in comparison with the other alternatives for several reasons such as the increase in efficiency, the easy assembly, the usability and the possibility to isolate all the services. As a result, a project is presented concerning the development of a framework for the configuration of built-in web applications in the UAB's SSO.

[es] Los programas utilizados para desarrollar servicios web son muy diversos. Por este motivo, no todos los servidores son capaces de alojar todos los servicios web a la vez, ya que dependiendo de los programas usados, no se pueden aislar todos los servicios web. Este hecho limita que un servidor pueda ser compatible con la utilización de diferentes versiones del mismo programa. En este trabajo de fin de grado se presenta un análisis sobre el tipo de infraestructura que se puede utilizar en un servidor del departamento de la universidad que necesita correr diferentes servicios web desarrollados por alumnos distintos. Este análisis acaba determinando que el uso de la virtualización basada en contenedores es la mejor opción respecto las otras debido a la mejora en la eficiencia, rapidez de montaje, facilidad de uso y posibilidad de aislamiento de los servicios. Como resultado se presenta un proyecto que determina el desarrollo de un framework para la configuración de aplicaciones web integradas en el SSO de la UAB.
[en] In this paper, traditional readings that ignore the crisis of language are rejected in order to investigate in Zurita the relation between artistic techniques and the forms of production of the socio-historical conjuncture. To make this radical reading, which occurs in conflict with other types of reading, three elements are examined critically: the I, including its derivative, the "lyrical speaker"; the landscape, understood as a pre-existing framework; and, thirdly, the traditional transcendental (that is to say, religious or mythical or inherited from romantic poetry). In this way, we conclude that the key elements to read this poetry can only be understood in a relationship of tension and paradox.

[es] En este trabajo se rechazan las lecturas tradicionales que ignoran la crisis del lenguaje para investigar en Zurita la relación entre las técnicas artísticas y las formas de producción de la coyuntura socio-histórica. Para hacer esta lectura radical, que se produce en conflicto con otro tipo de lecturas, se examinan críticamente tres elementos: el Yo, incluyendo su derivado, el "hablante lírico"; el paisaje, entendido como marco pre-existente; y, en tercer lugar, lo trascendente tradicional (es decir, religioso o mítico o el que se ha heredado de la poesía romántica). De esta manera, se llega a la conclusión de que los elementos clave para leer esta poesía sólo pueden ser comprendidos en una relación de tensión y de paradoja.
[en] The COVID-19 pandemic has drastically changed the position of science in society, taking a primary role. This fact may have modified the teenagers' perception of science, as well as their understanding of the construction of scientific knowledge and their involvement in decision-making processes related to socio-scientific issues in their daily life. The present work explores the changes in these parameters based on a quantitative study consisting in the administration of an ad hoc questionnaire to students who have completed the first cycle of ESO. The results show an increase in their confidence in science. Furthermore, it has been observed that these circumstances have contributed to the improvement in the understanding of scientific knowledge in this group together with an increase in their reflective attitude towards scientific issues related to society.

[es] La pandemia de la COVID-19 ha cambiado drásticamente la posición de la ciencia en la sociedad para ocupar un papel protagonista. Este hecho ha podido modificar la percepción que los adolescentes tienen de ella, así como su comprensión de la construcción del conocimiento científico y su implicación en la toma de decisiones relacionadas con temas sociocientíficos. El presente trabajo explora los cambios en estos parámetros a partir de un estudio cuantitativo en el que se administra un cuestionario ad hoc a alumnos que han finalizado el primer ciclo de la ESO. Los resultados muestran un aumento de la confianza en la ciencia. Además, se ha observado que estas circunstancias han contribuido a una mejora en la comprensión de la generación de conocimiento científico en este colectivo junto con un incremento en la actitud reflexiva sobre cuestiones científicas relacionadas con la sociedad.
[en] In this text is analysed the impact of the Dolchstoß's myth (The stab in the back), which presented the German defeat in 1918 as the result of the treasn of the home front. This paper also analyses the Kriegsschuldfrage (the question of the responsibility in 1914 outbreak of war) as some examples of the manipulation of the public opinion during the Weimar Republic, the conditions of its efficacy and the answers of media and political institutions.

[es] En este texto se analiza el impacto del mito del Dolchstoß (la puñalada por la espalda) con la que se intentó presentar la derrota de 1918 como el resultado de la traición de la retaguardia y no del fracaso del ejército alemán, así como el tratamiento de la Kriegsschuldfrage (la cuestión de la responsabilidad en el estallido de la guerra), como ejemplos de la manipulación de la opinión pública durante la República de Weimar, las condiciones de su eficacia así como las respuestas que produjo a nivel político institucional y en los medios de comunicación.
[en] This article offers a methodological review of the study of two Baetic inscriptions of Iporca (CIL II 1046) and Ilipa (CILA II.1 289) recently published by A.U. Stylow and H. Gimeno in this journal, contrarying their conclusions about the remissio of cenae publicae and the existence of sacerdotiae iuniores. I also present evidence confirming the banning of regular worship of the god Silvanus by women. New interpretations of two inscriptions from Rome (CIL VI, 37170) and Carthage (CIL VIII 24519 a-c) are also discussed. Furthermore, I support that five sacrorum women from Rome (CIL VI 2279-2282 and 37171) and the two matres sacrorum from Carthage were, most likely, priestesses of the Egyptian goddess Isis.

[es] En este artículo se realiza una crítica metodológica de un reciente trabajo de A.U. Stylow y H. Gimeno, en esta misma revista, sobre CIL II 1046, de Iporca, y CILA II.1, 289, de Ilipa, refutando sus conclusiones sobre la remissio de las cenae publicae y la existencia de sacerdotiae iuniores. En conexión con esto, se sugiere una nueva lectura en un epígrafe de Roma (CIL VI 37170), se reafirma el veto a las mujeres del culto regular al dios Silvano, y se apoya la hipótesis de la atribución como sacerdotisas del culto de Isis de cinco mujeres "sacrorum" de Roma (CIL VI 2279-2282 y 37171), entendiendo así también a las dos matres sacrorum de Cartago (CIL VIII 24519 a-c).
[en] Translation is closely linked to national literature and comparative literature establishing with them a relationship of mutual influence. Recent theories in the fields of comparative literature and translation studies point into this direction by arguing that translation enriches national literature, contributes to the study of comparative literature, and encourages the development of world literature. Translation undoubtedly is becoming an object of growing consideration in literary studies.

[es] La traducción está estrechamente ligada a la literatura nacional y la literatura comparada y guarda con ellas una relación de mutua influencia. Recientes teorías surgidas en el seno de la literatura comparada o incluso en el de la traductología apuntan en este sentido al afirmar que la traducción enriquece la literatura nacional, ayuda al estudio de la literatura comparada y estimula el desarrollo de la literatura universal. La traducción goza, sin duda, de una creciente consideración en los estudios de literatura.
[en] In this article we give notice of an unknown edition of Lope de Vega's play El castigo sin venganza, a suelta or quarto lacking any publishing information. After offering a general view of the context of this tragedy's creation and the history of its circulation, we examine different aspects of this new suelta: we prove that it was published by a Sevilian printing shop and that it can be dated in 1632-1638 based on its bibliographic characteristics; we evaluate and place this new witness within the play's textual tradition; we present different hypotheses about how the text reached the printing press based on an analysis of the theatrical companies that performed this play; and we present our conclusions, which include the possibility that this new suelta could be the editio princeps of El castigo sin venganza and what led Lope de Vega to publish his play in 1634, which has been considered until now the first edition of this tragedy.

[es] En el artículo se da cuenta del hallazgo de una nueva edición de la obra de Lope de Vega El castigo sin venganza, una suelta sin datos de impresión. Tras una presentación del contexto de creación y de la historia de la transmisión del texto, se examina la nueva suelta: se demuestra que su origen está en una imprenta sevillana y que puede datarse en el período 1632-1638, según sus rasgos bibliográficos; se valora y filia el nuevo testimonio dentro de la tradición conocida; se plantean hipótesis sobre cómo pudo llegar el texto a la imprenta a partir del estudio de las compañías de teatro que lo pusieron en escena; y se alcanzan las conclusiones, incluida la posibilidad de que esta nueva suelta sea la editio princeps y hubiera movido a Lope de Vega a publicar en 1634 la que hasta ahora se ha tenido por tal.
[en] The aim of this research is to identify experiences using information and communication technologies (ICTs) that are able to improve the public management of health centers in Catalonia (Spain), as well as being generated bottom-up by primary health care practitioners. We have compiled these experiences through eleven semi-structured interviews with primary care physicians and nurses. The result is a set of experiences that can improve public management in health centers through a) greater interaction between patients and primary health care providers; b) more patient-centred medical care; and c) greater participation and involvement of patients in their own health situation.

[es] Esta investigación tiene por objetivo la identificación de experiencias en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que sean capaces de mejorar la gestión publica de los centros de salud en Cataluña (España), y que hayan sido impulsadas "desde abajo hacia arriba" por parte de los profesionales de la atención primaria. Hemos recopilado estas experiencias mediante la realización de once entrevistas semi-estructuradas a profesionales médicos/as y enfermeros/as de la atención primaria. El resultado constituye un conjunto de experiencias que pueden mejorar la gestión pública de los centros de salud a través de a) una mayor interacción entre pacientes y profesionales de la atención primaria; b) una medicina más centrada en el paciente; y c) una mayor participación e implicación de los pacientes en su estado de salud.
[en] In this article we will present the first results of foreign-language acquisition verification tests performed by students of the Translation and Interpreting degree programme taught at the Faculty of Translation and Interpreting (FTI) of the Autonomous University of Barcelona (UAB), which provide data on the level of their reading comprehension skills in their first and second foreign languages. The tests are chiefly intended to check whether pre-established language levels for the subjects that are part of the syllabus match those actually attained by students upon completion of the subjects in question. We will describe the test process, including the characteristics of the tests and how they are carried out, the characteristics of the sample studied, the instrument used, the results obtained and the trends observed. The ultimate purpose of the tests is to improve the training students receive, as the results obtained will serve as a basis for changing or correcting the different subjects' initial and final reading comprehension skill levels and/or the approach taken by teaching staff, thus enabling us to better define progress in the acquisition of foreign-language reading comprehension skills.

[es] En este artículo presentaremos los primeros resultados de las pruebas de verificación de la adquisición de las lenguas extranjeras, en que se recogen datos de los niveles de comprensión lectora de la primera y la segunda lengua extranjera del grado de Traducción e Interpretación (GTI) de la Facultad de Traducción e Interpretación (FTI), que se imparte en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). El objetivo principal de las pruebas es verificar si los niveles de lengua establecidos previamente en la implementación de las asignaturas del plan de estudios se corresponden con los niveles que poseen los alumnos al acabar de cursar dichas asignaturas. En ese sentido, describiremos el proceso de realización de las pruebas teniendo en cuenta los siguientes aspectos: características y desarrollo de las pruebas, características de la muestra, instrumento utilizado, resultados obtenidos y tendencias observadas. La finalidad última de las pruebas es asegurar una mejor formación del alumno ya que, a partir de los resultados obtenidos, podremos modificar o corregir los niveles de comprensión lectora de entrada y salida de las asignaturas y/o las actuaciones docentes y, por tanto, perfilar mejor la progresión en la adquisición de la competencia lectora de la lengua extranjera.
[en] In recent decades, technological advances have made extensive documentation available to us. But the philologist must be aware of the dangers of poor use of the documentary corpus in order to avoid creating dreaded ghost words. In this paper we recall the main sources of this type of error: folk etymology phenomena among speakers, copyists' errors, transcribers' errors in the interpretation of some abbreviations and graphic variants of the manuscripts, onomastic changes introduced by cartographers' ignorance of linguistic variants, gaps in the dating of some documents, confusion in the processes of lemmatization and the evaluation of texts... All these sources of error contribute, to a greater or lesser degree, to the distortion or to the masking of the data on which the research ofphilologists is based. Hence the importance of philological rigour in the transmission and study of ancient texts.

[es] En las últimas décadas, los avances técnicos han puesto a nuestro alcance abundante documentación. Pero el filólogodebe ser consciente de los peligros de una deficiente utilización de los corpus documentales a fin de evitar la creaciónde los temibles fantasmas lexicográficos. En este artículo se recuerdan las principales fuentes de este tipo de error:fenómenos de etimología popular por parte de los hablantes, confusiones de los copistas, errores de los transcriptoresen la interpretación de abreviaturas y variantes gráficas de los manuscritos, alteraciones onomásticas introducidas porlos cartógrafos por desconocimiento de las modalidades lingüísticas, deficiencias en la localización cronológica dealgunos documentos, confusiones en el proceso de lematización y de valoración de los textos..., todos ellos contribuyen, en mayor o menor medida, a falsear o a enmascarar los datos en que el filólogo basa su investigación. De ahí la importancia del rigor filológico en la transmisión y estudio de los textos antiguos.
[en] This study analyzes a set of Renaissance portraits in which an epigram is registered on the canvas. Examination of a group of short compositions can illuminate some of the most complex aspects of the relationship between text and image in the Age of Humanism and the intensification of panegyric function in some official portraits.

[es] El presente estudio analiza un conjunto de retratos del Renacimiento en los que figura inscrito en el lienzo un epigrama. El examen de una gavilla de composiciones breves permite indagar en varios de los aspectos más complejos de las relaciones entre texto e imagen en la Edad del Humanismo así como en la intensificación de la función panegírica de algunos retratos oficiales.
[en] This project arises from a voluntary work at the association Colors del Món with the aim to help their commission of communication and awareness. From an analysis of the communication needs, a plan is outlined to make the association known and improve its image.

[es] Este proyecto surge de un voluntariado en la asociación Colors del Món con el objetivo de ayudar a la comisión de comunicación y sensibilización. A partir de un análisis de las necesidades de comunicación se plantea un plan para dar a conocer la asociación y mejorar su imagen.
[en] In this end-of-degree project has been carried out a case study on the impact that the competences of the social educator in the process of adaptation and learning of Spanish of the migrants of a center X of Almería. The study focuses on professional and affective skills, as well as the pedagogical strategies used to provide appropriate accompaniment to the collective, taking into account the current context. This reseach is qualitative and has been carried out through the triangulation of different instruments from sources of information: documentary analysis, interview and field diary.

[es] En este trabajo de fin de grado se ha llevado a cabo un estudio de caso sobre el impacto que tienen las competencias del educador social en el proceso de adaptación y de aprendizaje del español de las personas migradas de un centro X de Almería. El estudio se centra en las competencias profesionales y afectivas, como también las estrategias pedagógicas utilizadas para hacer un acompañamiento adecuado al colectivo teniendo en cuenta el contexto actual. Esta investigación es de carácter cualitativo y se ha llevado a cabo mediante la triangulación de diferentes instrumentos de fuentes de información: el análisis documental, la entrevista y el diario de campo.
[en] This article analyzes the advertising agencies in their dimension of brands, focusing on the challenge that it supposes in view of the current globalized advertising context. In the same thematic line, we will study the process of construction of brands by the advertising agencies by means of the identification of different communicative actions aimed at two environments or publics: external and internal.

[es] Este artículo analiza las empresas publicitarias en su dimensión de marcas, incidiendo en el reto que supone dado el actual contexto publicitario globalizado. En la misma línea temática, profundizaremos en el proceso de construcción de marca por parte de las empresas de publicidad a través de la identificación de diferentes acciones comunicativas dirigidas a dos entornos o públicos: externo e interno.
[en] This qualitative study identified the structural characteristics of the significant social networks constituted in the context of the sheltering of women in situations of violence. Ten professionals were interviewed from a shelter located in the South of Brazil. The organization and analysis of the data was based on the Grounded Theory and software Atlas.ti 7.0. During the women's stay, the professionals noted networks that: (a) wanted to offer help but were unable to ensure safety, (b) made it difficult to leave the shelter for religious or cultural reasons, (c) could help with these women's social reintegration. The professionals considered the significant social networks as key elements for the rescue of bonds broken by the situation of violence

[es] Este estudio cualitativo identificó las características estructurales de las redes sociales significativas en torno al proceso de acogida de mujeres en situación de violencia. Se entrevistó 10 profesionales de una casa de acogida de la región Sur de Brasil. La organización y análisis de los datos tuvieran como referencia la teoría fundamentada (grounded theory) y el software Atlas ti.7.0. Las profesionales observaron que las redes: (a) querían ofrecer ayuda, pero no podían proporcionar seguridad, (b) dificultaron la salida de la casa-abrigo por cuestiones religiosas o culturales, (c) podrían ayudar en la reinserción social de las mujeres. Para estos profesionales, las redes sociales significativas son elementos claves para el rescate de los lazos rotos por la situación de violencia
[en] This article covers the development of the automation of a real business process within the Boehringer Ingelheim company. This automation has been done with RPA or Robotic Process Automation, a technology used to automate repetitive and tedious business processes. Specifically, the project has been done with UiPath, the tool that allows to automate anything a person does with a computer. The project consists of reading data from an Excel and for each row, filtering based on this data, the information displayed in a table on a web page. This table is exported in PDF format and e-mailed to the person listed in the Excel previoulsy mentioned. This process of filtering, exporting, and e-mailing is repeated for each row in the excel. The result is the expected, that is, a robot that fully automates this whole process and relieves an employee of doing all this work on a monthly basis, so that he can dedicate his time to other creative or important tasks.

[es] Este artículo recoge el desarrollo de la automatización de un proceso de negocio real dentro de la empresa Boehringer Ingelheim. Esta automatización se ha realizado con RPA o Robotic Process Automation, una tecnología que sirve para automatizar procesos de negocio repetitivos y aburridos. En concreto, el proyecto se ha realizado con UiPath, la herramienta que es capaz automatizar cualquier cosa que una persona hace con un ordenador. El proyecto consiste en leer datos de un Excel y por cada fila, filtrar a partir de estos datos, la información que se muestra en una tabla en una página web. Esta tabla se exporta en formato PDF y se envía por correo electrónico a la persona indicada en Excel anteriormente comentado. Este proceso de filtrar, exportar y enviar por correo se repite por cada fila de Excel. El resultado obtenido es el esperado, es decir, un robot que automatiza al cien por cien todo este proceso y alivia a un empleado de hacer todo este trabajo de forma mensual, de forma que pueda dedicar su tiempo a otras tareas más importantes y creativas.