BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La ciudad del zombi comilón és un videojoc Arcade de dos dimensions que crea una sensació de fals 3D. Per la seva creació s'ha portat a terme una metodologia Agile. Això es degut a que per obtenir la diversió en un joc es necessita bastant feed-back de jugadors. Tot el projecte s'ha realitzat amb el motor de UNITY, però molts recursos gràfics pertanyen al software RPG-MAKER. Las funcionalitats del joc s'han realitzat amb C#, dividint-les en diferents scripts dependent de la seva finalitat. Amb aquets algoritmes s'incorpora intel·ligència als enemics i l'entorn, proporcionant una experiència divertida. El producte consisteix en una demostració jugable d'un entorn interactiu que compleix amb els objectius presentats. Però la finalitat d'aquest projecte consisteix en realitzar una primera versió, que ens doni una bona experiència UNITY y en el desenvolupament d'un projecte d'un tamany considerable.

[en] La ciudad del zombie comilón is a project based on the development of a two-dimensional arcade video game creating a false 3D feel. In order to carry out this project, a hybrid methodology between Scrum and Agile has been used, this is because for a game to be fun, you need enough feedback from players. The entire project has been done with the graphic engine UNITY, but many of the graphic resources have been utilized through the software RPG-MAKER. The functionalities of the game have been made with C # and divided into different scripts depending on their purpose, thus giving intelligence to enemies and the environment, providing a fun experience. The final product of this project consists of a first playable version of an interactive environment that meets the expectations for this version. The purpose of this project is to make a first version of a product, which will provide us with our first experience in UNITY and in the development of a project of a substantial size.
[ca] L'androcentrisme penetra dins la realitat i inunda les aules de tots els nivells educatius, per la qual cosa és urgent implantar pedagogies feministes que confereixin solució a aquestes situacions. L'objectiu de la investigació que es presenta és analitzar la presència de la formació en pedagogies feministes en els plans de formació inicial de les professionals i els professionals de l'educació de la Comunitat Autònoma gallega. Per això s'han revisat les matèries impartides en els graus universitaris per a la formació de mestres, pedagogs, pedagogues, educadors i educadores socials, a més dels màsters universitaris que habiliten el professorat d'educació secundària a les tres universitats gallegues. Els resultats mostren una mancança formativa considerable en aquest àmbit, amb diferències importants entre les institucions d'ensenyament superior que formen part de l'estudi, així com en el desig, tant d'alumnat com de professorat, de rebre aquesta formació. Finalment, s'ofereixen una sèrie de propostes de millora i es reitera la necessitat de promoure l'educació en pedagogies feministes del professorat i altres professionals de l'àmbit educatiu.

[en] Androcentrism permeates reality and floods classrooms at all levels of education, which is why there is such an urgent need to implement feminist pedagogies that can provide a solution to these situations. The objective of this research is to analyze the presence of training in feminist pedagogies in the initial stages of the training of education professionals in the Autonomous Community of Galicia. This entails a review of the subjects taught on university degrees for training teachers, pedagogues and social educators, as well as master's degrees in secondary education at the three Galician universities. The results reveal a considerable lack of training in this area, with significant differences between the universities that are part of the study, as well as the desire, both of students and teachers, to receive such training. Finally, a series of proposals for improvement are offered and the need for teachers and other practitioners in the field of education to be trained in feminist pedagogies is reiterated.
[ca] Aquest article estudia la recepció de la poesia de Jordi de Sant Jordi (c. 1395-1424) des de la primera aportació documental (1836) fins a la primera edició crítica (1902) i la divulgació posterior. També analitza la seva influència, a l'ombra de Petrarca, en dos moments de la poesia catalana contemporània (1911-1921 i 1934-1936). En aquest sentit, els poetes més significatius són Josep M. López-Picó, Carles Riba, Alexandre Plana i J. V. Foix.

[en] This article assesses the reception of the poetry of Jordi de Sant Jordi (c. 1395-1424) from the time of the earliest documents (1836) to the first critical edition of his verse (1902), and its dissemination thereafter. We also study his influence, in the shadow of Petrarch, on two periods of Catalan poetry (1911-1921, 1934-1936). Here the most important names are Josep M. López-Picó, Carles Riba, Alexandre Plana and J. V. Foix.
[ca] Créixer entre blanques és el documental que ha resultat d'un treball previ de preproducció en el que recollim tots els documents necessaris per la realització d'aquest projecte des de la ideació, investigació, desenvolupament argumental, al pressupost, pla de finançament i producció.

[en] Grow up between white is the documentary that has resulted from previous preproduction work in which we have collected all the documentation that is necessary for the realization of this project from the ideation, research, plot development, budget, financing plan and production
[ca] El propòsit d'aquest estudi és analitzar, d'una manera general i resumida, el concepte de la coherència de la política exterior europea, per tal d'analitzar el significat, l'abast i les seves implicacions. Aquest èmfasi en la coherència es tracta específicament sobre l'anàlisi dels efectes d'aquest fenomen sobre el marc institucional únic, tal com es defineix per la Tractat de la Unió Europea.

[en] The purpose of the present study is to break down, in a general and summarised way, the concept of the coherence of the European Foreign Policy, in order to analyse its meaning, its scope and its implications. This focus on coherence will be specifically dealt with upon the analysis of the impact of this phenomenon on single institutional framework, as defined by the Treaty on European Union.
[ca] Discurs llegit per l'arquitecte i acadèmic Bonaventura Bassegoda i Amigó a l'Academia Provincial de Bellas Artes, en honor a Pere Gerard Maristany i Oliver (1863-1926), primer Comte de Lavern i President de la referida corporació. Dins el discurs sobre aquest polifacètic personatge dedicat al comerç es destaca la seva labor com a mecenes i col·leccionista, i com a president de la Cambra de Comerç de Barcelona

[en] Speech delivered by the architect and academic Bonaventura Bassegoda i Amigó at the Provincial Academy of Fine Arts in honor of Pere Gerard Maristany i Oliver (1863-1926). First Conde de Lavern, and President of the referred corporation. The speech about this multifaceted character, devoted to commerce, highlights his work as a patron and collector, and also as president of the Chamber of Commerce of Barcelona
[ca] Es presenta una nova contribució al coneixement de les algues d'aigua dolça d'Espanya. Es descriu la morfologia de diverses espècies del gènere Vaucheria, entre les quals destaca la presència de Vaucheria woroniniana, nova citació per a la flora algològica espanyola.

[en] A new contribution on the knowledge of the spanish freshwater algae is given. The main morphological features about several Vaucheria species are presented; among them, Vaucheria woroniniana is a new record for the spanish algological flora.
[ca] Aquest article presenta el desenvolupament de tres projectes de col·laboració entre un institut-escola i un equip universitari per establir continuïtats entre el centre i la comunitat a la qual pertany el seu alumnat. Es parteix des d'una mirada crítica a la capacitat de l'escola sustentada per un disseny universal per incloure part del seu alumnat, atenent els índexs de fracàs i abandó escolar primerenc de la població racialitzada i/o immigrant. Considerant les propostes de les pedagogies crítiques i de l'enfocament històric cultural de la Psicologia de l'Educació, es proposen estratègies com els Fons de Coneixement, els Fons d'Identitat i els Fons Comunitaris com a vies per establir continuïtats amb les famílies, els referents socials dels alumnes i altres entitats i espais de la comunitat. La col·laboració interinstitucional entre universitat i escola i els programes d'aprenentatge servei juguen també un paper important en aquesta proposta, que s'exemplifica amb el desenvolupament de programes sustentats durant els darrers sis anys. Es conclou situant la funció social de l'escola en la contribució a la construcció comunitària i la posició central en una xarxa d'espais educadors.

[en] This article presents the development of three collaborative projects between a school and a university team to establish continuities between the center and the community to which its students belong. It starts from a critical look at the capacity of the school supported by a universal design to include part of its students, taking into account the failure rates and early school dropout rates of the racialized and/or immigrant population. Considering the proposals of critical pedagogies and the historical-cultural approach of Educational Psychology, strategies such as Knowledge Funds, Identity Funds and Community Funds are proposed as ways to establish continuities with families, social referents of students and other entities and spaces in the community. Interinstitutional collaboration between university and school and service-learning programs also play an important role in this proposal, exemplified by the development of programs supported during the last six years. It concludes by situating the social function of the school in its contribution to community construction and its central position in a network of educational spaces.
[ca] La PBS (Public Broadcasting Service) està formada per un gran nombre d'emissores locals que operen al llarg del territori. Aquests prestadors han estat un contrapoder a la televisió comercial, per resoldre l'escletxa existent entre el sistema mediàtic i les necessitats d'una societat democràtica. La televisió pública ofereix informació cultural, educativa i de qualitat, una producció finançada bàsicament a través de les donacions de particulars. No obstant això, el sistema de televisió pública als Estats Units és poc majoritari i atomitzat, per la manca d'un canal generalista comú per a tot el país i la falta d'una missió comuna entre els prestadors locals. Aquesta recerca analitza el model de televisió pública als Estats Units amb el focus posat en la informació, fruit d'una estada d'investigació realitzada a la Universitat d'Illinois.

[en] PBS (Public Broadcasting Service) is formed by a huge number of local stations, which are an alternative to commercial broadcasters. These channels have been an alternative power to commercial television to solve the gap between the media system and the needs of a democratic society. Public television offers cultural, educational and quality information, a production funded primarily through private donations. However, the system of public television in the United States is very fragmented and of a minority nature, due to the lack of a generalist channel to the whole country and the absence of a common mission among local providers. This research project analyzes the model of public television in the United States focusing on information, based on a research stay made at the University of Illinois.
[ca] El projecte és la creació d'un programa radiofònic en forma podcast sobre l'hoquei herba. L'objectiu és utilitzar Internet com una finestra per fer arribar a tothom un esport considerat minoritari. El projecte deixa de banda la rigorosa actualitat i tracta el punt de vista més humà de l'esport a través d'històries. S'ha realitzat una enquesta per analitzar les opinions dels usuaris i a partir de diferents entrevistes s'han anat descobrint continguts considerats interessants.

[en] The project is the creation of a radio program in podcast format about field hockey. The goal is to use Internet as a window to bring everyone a minority considered sport. The project ignores rigorous current affairs and deals with the most humane point of view of sport through stories. A survey has been carried out to analyze users' opinions and from different interviews we have been discovering content considered interesting.
[ca] La construcció de l'espai europeu d'educació superior exigeix planificar els estudis universitaris partint de la base que el protagonista n'és l'estudiant. En aquest procés el col·lectiu de professors de l'Àrea de Didàctica i Organització Educativa que imparteix matèries en la titulació vinculades amb l'àmbit de l'organització ha desenvolupat diverses accions dirigides a afavorir la qualitat de la formació dels estudiants, a partir d'una major coordinació del professorat en la confecció i el desenvolupament dels programes. Això ha significat trencar amb l'aïllament acadèmic entre el professorat implicat i plantejar un treball continuat de col·laboració, donant peu a reflexionar sobre el procés d'ensenyament i aprenentatge dels estudiants, assumint per endavant la necessitat d'enriquir l'activitat a partir de les aportacions personals, plantejant inquietuds, aportant documents i ajudant a la recopilació sistemàtica de les bones pràctiques, amb la intenció de compartir-les i analitzar-ne les claus de l'èxit.

[en] The consolidation of the European Higher Education Area requires us to plan university degrees starting from the premise that students take centre stage. In this process, the group of professors in the Area of Didactics and Educational Organisation who teach courses in the degree programme linked to the field of educational organisation have developed a variety of actions aimed at fostering the quality of students' education based on better coordination among all the faculty in drawing up and developing the curricula. This has entailed breaking with the academic isolation among the faculty involved and developing constant cooperative work, leading us to reflect on the process of teaching learnt by students, assuming beforehand the need to enrich the activity through personal contributions, expressing concerns, providing documents and helping to systematically compile good practices, all with the intention of sharing them and analysing the keys to their success.
[ca] Aquest treball aborda la creació i producció d'un programa de cites juvenil per 3Cat, la plataforma digital de la televisió pública catalana. Es descriu el procés complet de conceptualització fins a l'execució, incloent-hi l'anàlisi de mercat, el desenvolupament del format, el procés de guió, càsting, gravació i postproducció. El projecte s'enfoca a reflectir la diversitat sexual, cultural i lingüística a Catalunya, fomentant la inclusió a través de l'entreteniment. Es destaquen els reptes tècnics i creatius, així com les estratègies de màrqueting i distribució per assegurar l'èxit del programa en l'audiència objectiva.

[en] This project addresses the creation and production of a youth dating television program for 3Cat, the digital platform of the Catalan public television. The full process from conceptualization to execution is broken down and described, including market analysis, format development, the script process, casting, recording and post-production. The project focuses on reflecting the sexual, cultural, and linguistic diversity in Catalonia, promoting inclusion through entertainment. Technical and creative challenges are highlighted, as well as marketing and distribution strategies to ensure the success of the program in the target audience.
[ca] Aquest treball resumeix el resultats obtinguts en dos dels projectes de recerca desenvolupats en el nostre laboratori dins del marc dels programes de protecció radiològica del Consejo de Seguridad Nuclear i la Unió Europea. Aquestes dues línies de recerca estan fonamentalment interconnectades, en el sentit que l'anàlisi dels efectes citogenètics de les radiacions en cèl·lules somàtiques estudia en el mateix individu les conseqüències de l'exposició ocupacional o accidental a la radiació, especialment des del punt de vista del desenvolupament d'alguns tipus de neoplàsia, mentre que els estudis en cèl·lules germinals avaluen el risc de l'exposició per a futures generacions, a través de la transmissió d'anomalies cromosòmiques per via d'espermatozoides afectats. En ambdós casos, aquests estudis, que s'han dut a terme principalment en els darrers sis anys, a més d'aportar dades bàsiques per avaluar les conseqüències de l'exposició a radiacions i de definir les mesures a prendre per tal de prevenir la transmissió d'anomalies cromosòmiques a la descendència en casos d'exposició terapèutica, han estat també fonamentals per desenvolupar noves i més efectives tècniques per a l'avaluació de les conseqüències citogenètiques de l'exposició a les radiacions

[en] This paper summarizes the results obtained in two of the research projects carried out in our laboratory within the radiation protection programs of the Consejo de Seguridad Nuclear and the European Union. These two research lines are fundamentally interconnected, since the analysis of the cytogenetic effects of radiation on somatic cells studies the consequences of occupational or accidental exposure to radiation for the individual, especially from the point of view of developing some type of malignancy, while the studies carried out in germ cells evaluate the risk of exposure for future generations, through the transmission of chromosome abnormalities via affected spermatozoa. In both cases these studies, which were mainly carried out during the last six years, in addition to providing basic data for the assessment of the consequences of radiation exposure and defining the steps to be taken to prevent the transmission of chromosome anomalies to the offspring in cases of therapeutic exposure, have also been fundamental in developing more effective techniques for the evaluation of the cytogenetic consequences of exposure to radiation.
[ca] El projecte ha consistit en el disseny i implementació d'una arquitectura/plataforma d'integració dels serveis d'emmagatzemament i postprocessament d'imatge mèdica que oferix el grup així com la visualització, anonimització, transferència d'arxius... basat en una interfície web com a frontend de la plataforma. Els servis que requereixen interacció gràfica han estat implementats mitjançant tècniques d'exportació d'escriptori remotament a la web i altres s'han implementat per tal que funcionin amb el cluster de màquines del que disposa el PIC.

[en] The aim of the project was to design and implemen an architecture/platform to integrate all the services related to the storage and postprocessing of medical images that the group offers as well as others services like visualization, anonimization, transfer files..., based on a web application as a frontend. The services requesting grphical interaction have been implemented using desktop exportation techniques embedded in the web and others have been implemented to be run in th cluster of PIC.
[ca] La relació entre la comunicación audiovisual i la moda ha adquirit rellevància tant per a les empreses com per a l'àmbit acadèmic, especialmente en plataformes de xarxes sociales. A partir de l'anàlisis de contingut, aquest projecte analitza les fotografies i vídeos de quatre marques de moda emergent a TikTok, Instagram i YouTube amb l'objectiu d'explorar les similituds en l'ús del llenguatge i la narrativa audiovisual.

[en] The relationship between audiovisual communication and fashion has become significant for both businesses and academia, especially on social media platforms. Through content analysis, this project examines the photos and videos of four emerging fashion brands on TikTok, Instagram, and YouTube with the aim of exploring similarities in the use of language and audiovisual narrative.
[ca] Catàleg inventari de l'exposició celebrada a l'edifici de la 'Sociedad para Exposiciones de Bellas Artes' l'any 1868. La mostra es divideix en les seccions de pintura, còpies, escultura, arquitectura, gravat i litografia

[en] Inventory catalogue of the exhibition held in the building of the Sociedad para Exposiciones de Bellas Artes in 1868. The exhibition is divided into sections of painting, prints, sculpture, architecture, engraving and lithography
[ca] Sovint, en els països del sud d'Europa, la regularització d'immigrants irregulars s'ha emprat com a política migratòria de control aplicada a posteriori. Molts investigadors ho critiquen per la incapacitat que manifesta de parar la reproducció de sistemes de migració irregular. Malgrat tot, el debat sobre l'efectivitat d'aquests programes segueix demostrant l'existència d'una contradicció fonamental entre aquestes crítiques i la manca d'evidències empíriques a favor o en contra dels processos de regularització. L'objectiu principal d'aquest article és analitzar els efectes de les regularitzacions a Itàlia i a Espanya, els països europeus on és immigrants s'han vist beneficiats per aquestes regularitzacions. La finalitat de l'article és avaluar l'eficàcia d'aquestes polítiques, però també plantejar quin futur té aquest tipus de mesures en els règims migratoris mediterranis.

[en] In Southern European countries, the regularisations of irregular migrants have very frequently been used as ex post control policy measures. They have often been blamed by a large number of scholars for their incapacity to stop the reproduction of irregular migration systems. Nevertheless, the debate on the effectiveness of regularisation programmes still demonstrates a substantial contradiction between the criticism of regularisations and the lack of empirical evidence in favour of or against the execution of such processes. The aim of the present article is to analyze the effects of regularisations in Italy and Spain as the two countries that have regularised the largest number of migrants in Europe. The final goal of the article is not only to assess the efficiency of regularisations but also to discuss the future of such measures in the Mediterranean migration regimes.
[ca] Monografia sobre l'escenògraf català Francesc Soler i Rovirosa, que va ser el gran renovador de l'escenografia espanyola. Aquest treball va ser llegit pel seu autor, José Francés, el 20 d'octubre de 1927 a l'exposició que va tenir lloc al saló de descans del Gran Teatre del Liceu. Publicat per l'Institut del Teatre Nacional.

[en] Monograph on the Catalan set designer Francesc Soler i Rovirosa, who played an important role in the rebirth of Spanish scenic design. This work was read by its author, José Francés, in the exhibition hold on the Gran Teatre del Liceu on 20 October 1927. Published by the National Theatre Institute.