BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: Along with the advance in technology and the development of the human mind, new abilities come that enable us to evolve to unsuspected limits, from a scientific point of view. Education is an essential part in the development of our lives and must keep that evolution in mind. One of the main reasons for betting on programming, at an educational level, is the opportunity we give to students of being more than mere spectators, having the chance of creating, from early on, content that could transform the world that surrounds them. This project's desire and main objective is, not only giving children the chance of acquiring valuable knowledge for the short-term future, but helping them taking in skills such as organization or methodical work, so essential for programming. All that, through a continuous game that allows them for learning with, and feeling attracted by, the defiance of tiny challenges that make the most of all our varied platforms and devices. The appearance will be casual and appealing so it will attract children, no matter their age. Unity engine will be used for the development of the project. Its great multiplatform development ability will allow for adapting the game to a greater number of systems, covering all those that children use, such as tablets, computers, or handheld consoles.

[es] RESUMEN: Junto con el avance de la tecnología y el desarrollo de la mente humana, vienen nuevas habilidades que permiten que evolucionemos hasta límites insospechados desde un punto de vista científico. La educación es una parte indispensable del desarrollo de nuestras vidas y debe tener en cuenta esa evolución. Una de las razones fundamentales para apostar por la programación a nivel formativo es la oportunidad que otorgamos a los alumnos de no ser meros espectadores, de tener la posibilidad de crear contenidos desde edades tempranas que transformen el mundo que los rodea. El proyecto tiene como deseo y principal objetivo, no sólo el otorgar la oportunidad de adquirir conocimientos valiosos para los niños en un futuro a corto plazo, sino hacerles aprender valores como la organización o el trabajo metódico, tan indispensables en la programación. Todo ello mediante un juego continuo que les permita aprender con, y sentirse atraídos por, el desafío de pequeñas pruebas que aprovechen la tecnología de todas nuestras variadas plataformas y dispositivos. La estética será desenfadada y atractiva de manera que atraiga a nuestros hijos sin importar la edad de los mismos. Para el desarrollo del proyecto se utilizará el motor Unity. Su gran capacidad de desarrollo multiplataforma permitirá adaptar el juego a un número mayor de sistemas, abarcando así todos aquellos que usan nuestros niños como pueden ser tabletas, ordenadores o consolas portátiles.
[en] Introduction. Urinary tract infections are one of the most common community infections. The diagnosis of urinary infections in the elderly is complex because of its presentation and clinic. The aim of this article is to evaluate the usefulness of blood cultures in febrile urinary tract infection in elderly patients, risk factors, causes of discordance between urine and blood cultures, usefulness of biomarkers and mortality. Material and methods. Observational study of patients admitted over 65 years old, with urinary infections. Results. A total of 216 episodes with urinary infections and blood cultures performed. 70 (32,4%) cases with bacteremia. The most frequently detected isolates in blood cultures were: Escherichia coli 50 (71,4%) and Proteus spp. 6 (8,5%). Only septic shock was associated with a higher frequency of bacteraemia (OR=2,93, IC 95: 1,0-8,5; p=0,04). In 26 of the blood cultures a different isolation of the urine culture was detected. Overall mortality was 9.1%, with no association with the presence of bacteremia (p>0. 05). Conclusions. One third of elderly people hospitalized by tract urinary infection had bacteremia. Their detection was not associated with overall mortality. Disagree between blood and urine cultures in febrile is frequent, especially in patients with recent antibiotic treatment or recently hospitalized.

[es] Introducción. Las infecciones del tracto urinario constituyen una de las infecciones de la comunidad más frecuentes. El diagnóstico de infección urinaria en el anciano es complejo por su presentación y clínica. El objetivo del artículo es evaluar la utilidad de los hemocultivos en la infección urinaria febril del anciano ingresado, sus factores de riesgo, causas de discordancia entre urocultivo y hemocultivo, utilidad de biomarcadores y la mortalidad. Material y métodos. Estudio observacional de pacientes ingresados mayores de 65 años, con diagnóstico de infección urinaria. Resultados. 216 episodios con infección urinaria y hemocultivos realizados, 70 (32,4%) casos con bacteriemia. Escherichia coli 50 (71,4%) y Proteus spp. 6 (8,5%) fueron los aislamientos en hemocultivos más frecuentes. Sólo shock séptico se asoció a mayor frecuencia de bacteriemia (OR=2,93, IC 95: 1,0-8,5; p=0,04). En 26 (12%) casos los hemocultivos fueron discordantes (aislamiento diferente del urocultivo). La mortalidad global fue del 9,1%, sin asociación con la presencia de bacteriemia (p>0,05). Conclusiones. Un tercio de los ancianos ingresados por infección urinaria febril presentan hemocultivos positivos. La detección de bacteriemia no se asoció con mortalidad. La detección de hemocultivos discordantes es frecuente especialmente en pacientes en tratamiento antibiótico o ingreso reciente.
[en] ABSTRACT This study aims to know pre-service teachers' expectations and perceptions about the training received during their Master's Course in Teacher Training for Secondary Education, in the field of Mathematics. 19 students were interviewed after having taken all subjects, and before submitting their master thesis. The results show that the students had high expectations before begging the master, and such expectations were not always fulfilled. They were rather interested in instrumental training and what they value the most were the internships in the educational centres. The results are intended to show the opinions of future secondary school teachers on the organization and contents of the master's degree, and conclude that key elements of the teaching training such as content knowledge and pedagogical content knowledge can be improved.

[es] RESUMEN El objetivo de este TFM es conocer la opinión de los alumnos que han cursado el Máster en Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria, en la especialidad de Matemáticas, sobre la formación recibida y el grado de cumplimiento de sus expectativas. Se entrevistaron a 19 estudiantes después de haber cursado todas las asignaturas del master, a falta de completar su TFM. Los resultados muestran que los alumnos que cursan el máster tienen altas expectativas respecto a lo que esperan aprender sobre conocimiento pedagógico del contenido, pero se muestran desencantados con los resultados alcanzados. Están muy interesados en una formación instrumental y lo que más valoran son las prácticas en los centros educativos. Los resultados pretenden mostrar las opiniones de los futuros profesores de Secundaria sobre la organización y contenidos del máster, de forma que se puedan mejorar elementos claves como el conocimiento del contenido y el conocimiento pedagógico del contenido.
[en] About 800,000 people kill themselves each year and many more commit suicide attempts, which represent a serious social and health problem worldwide. This paper intends to obtain relevant information on risk and protective factors accompanying suicide, dispel several myths, analyze some curiosities and identify the main prevention strategies that exist today. There are several risk factors that can increase the chances that an individual comes to commit a suicidal act. It is also possible to identify protective factors that decrease the likelihood of suicide. In addition, there are certain myths and false beliefs that need to be proved wrong for these people not to hide or be afraid to ask for help for fear of labels that society can award them. It is necessary for countries to have a good prevention and support network for subjects who present this type of behavior, so it is possible to intervene early and prevent thousands of deaths each year. This is achieved by forming the general population and, more specifically, health professionals.

[es] Alrededor de 800.000 personas se quitan la vida anualmente y muchas más cometen intentos suicidas, lo que representa un grave problema social y sanitario a nivel mundial. En este trabajo se pretende obtener información relevante sobre los factores de riesgo y protectores que acompañan al suicidio, desmentir ciertos mitos, analizar algunas curiosidades e identificar cuáles son las principales estrategias de prevención que existen en la actualidad. Existen diversos factores de riesgo que pueden aumentar las posibilidades de que un individuo llegue a cometer un acto suicida. También es posible identificar factores protectores que disminuyen las probabilidades de suicidarse. Además, existen ciertos mitos y falsas creencias que resulta necesario desmentir para que estas personas no se escondan ni tengan miedo a pedir ayuda por temor a las etiquetas que la sociedad les pueda adjudicar. Es necesario que los países cuenten con una buena red de prevención y apoyo para los sujetos que presenten este tipo de comportamientos, de manera que sea posible intervenir precozmente y evitar miles de muertes cada año. Esto se consigue formando a la población general y, de forma más específica, a los profesionales de la salud.
[en] ABSTRACT: Nowadays, new demands of society regarding communication issues, arising from the recent development of IT (Information technologies), expands our perceptive and expressive world. Reality is becoming a society full of sensory stimuli. So, as future teachers, we must consider the development of new ways to give to our natural creativity. Creativity, indispensable indeed in art and science, and origin of innovations and changes in all matters of knowledge, is a very neglected and negated subject in our schools. With the aim of creating a didactic proposal to promote the optimal development of creativity in our students, this paper studies the field of synesthesia, analyzing teaching practices based on it, and finally proposes a work sequence of integrated arts based on the concept of synesthesia and its implications.

[es] RESUMEN: Hoy en día, las nuevas demandas de la sociedad en materia comunicativa, derivadas del reciente desarrollo de las nuevas tecnologías de la información, amplían nuestro mundo perceptivo y expresivo. La realidad se va convirtiendo en una sociedad cargada de estímulos sensoriales. Así pues, como futuros docentes, hemos de plantearnos el desarrollo de nuevos cauces para dar salida a nuestra creatividad natural. La creatividad, realidad indispensable en el arte y en la ciencia, y origen de las innovaciones y los cambios en todas las materias de conocimiento, es una asignatura muy olvidada y negada en nuestras escuelas. Con el objetivo de crear una propuesta didáctica que fomente un desarrollo óptimo de la creatividad en nuestro alumnado, el presente trabajo estudia el campo de la sinestesia, analiza prácticas didácticas basadas en ella y, por último, propone una secuencia de trabajo de artes integradas basándonos en el concepto de sinestesia y sus implicaciones
[en] Background. The objective of this cross-cultural study was to analyze the differences in resilience, cognitive emotion regulation strategies (CERS), as well as psychological distress during the COVID-19 pandemic between Poland and Spain. Method. An online survey was conducted on a sample of 1,182 adults. A MANOVA analysis was carried out to examine the differences in the studied variables between these countries. This was followed by MANCOVA analysis to control for gender and age. Linear regression analyses segmented by country were conducted in order to identify psychological distress prediction models. Results. Polish population was characterized by higher levels of anxiety, less resilience and more maladaptive CERS during the lockdown. Spanish population was more affected by stress but used more adaptable CERS and was more resilient. Age and female gender appeared as risk factors of psychological distress in Spain. The psychological distress prediction models were found to be different between both countries: adaptive CERS was predictive only in Spain, and resilience was predictive only in Poland. Conclusions. This study could guide in initiatives for the promotion of psychological well-being as a way to prevent psychopathological disorders during the pandemic.

[es] Antecedentes. El objetivo de este estudio transcultural fue analizar las diferencias en resiliencia, estrategias de regulación cognitiva de las emociones (CERS) y distress psicológico durante la pandemia del COVID-19 en Polonia y España. Método. Se realizó una encuesta online en una muestra de 1,182 adultos. Se llevó a cabo un análisis MANOVA para examinar las diferencias en las variables estudiadas entre estos países. Esto fue seguido de un análisis MANCOVA controlando el sexo y la edad. Se realizaron análisis de regresión lineal segmentados por país con el fin de identificar modelos predictivos de distrés psicológico. Resultados. La población polaca se caracterizó por niveles más altos de ansiedad, menos resiliencia y más uso de CERS desadaptativas durante el confinamiento. La población española sufrió más estrés pero utilizó CERS adaptativas y fue más resiliente. La edad y el sexo femenino aparecieron como factores de riesgo de malestar psicológico en España. Se encontró que los modelos de predicción de distrés psicológico fueron diferentes en ambos países: las CERS adaptativas fueron predictivas en España y la resiliencia fue predictiva en Polonia. Conclusiones. Este estudio podría guiar en iniciativas para la promoción del bienestar psicológico como vía para prevenir trastornos psicopatológicos durante la pandemia.
[en] ABSTRACT : The peak of depression cases in recent years highlights the need of fully understanding the way in which antidepressants work, as they are central in treating this disease. Most antidepressants are metabolized through the P450 cytochrome's enzymes and the UDP-glucuronosyltransferase in the liver. The most important isoenzymes are CYP2D6, CYP2C19, CYP3A4, CYP1A2, CYP2B6, CYP2C8 and CYP2C9. This paper focuses on the pharmacogenetics of the selective serotonin reuptake inhibitors and the serotonin noradrenaline reuptake inhibitors. The main isozymes entailed during the biotransformation of almost all selective serotonin reuptake inhibitors are CYP3A4, CYP2D6 and CYP2D19, while the metabolization of the serotonin-noradrenaline reuptake inhibitors is mainly produced through the hepatic metabolism that entails two P450 isoenzymes, CYP2D6 and CYP1A2. The genetic variations of said genes can result in alterations of the metabolic activity of the enzyme they codify and, as a result, this can produce great interindividual variability in patients. Due to this, with the information we have nowadays, it is impossible to foreshadow the effectiveness and the possible side effects these drugs can have until monitoring the treatment.

[es] RESUMEN : El auge de casos de depresión en la actualidad subraya la necesidad de comprender el funcionamiento de los fármacos antidepresivos, centrales en el tratamiento de este trastorno. La mayoría de los fármacos antidepresivos se metabolizan por las enzimas del citocromo P450 y UDP-glucuronosiltransferasas en el hígado. Las isoenzimas más importantes son las CYP2D6, CYP2C19, CYP3A4, CYP1A2, CYP2B6, CYP2C8 y CYP2C9. Este trabajo se focaliza en la farmacogenómica de los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina y de los inhibidores de la recaptación de serotonina y noradrenalina. Las principales isoenzimas implicadas en la biotransformación de casi todos los inhibidores de la recaptación de serotonina son CYP3A4, CYP2D6 y CYP2D19, mientras que la metabolización de los inhibidores de la recaptación de serotonina y noradrenalina se produce principalmente a través del metabolismo hepático que involucra dos isoenzimas CYP2D6 y CYP1A2. Las variaciones genéticas en dichos genes pueden dar lugar a cambios en la actividad metabólica de la enzima que codifican y, en consecuencia, puede producirse una gran variabilidad interindividual en los pacientes. Debido a esto, con la información con la que contamos en la actualidad, resulta imposible pronosticar la efectividad y posibles efectos adversos de estos fármacos hasta la monitorización del tratamiento.
[en] ABSTRACT At present, different resources to carry out the theaching-learning process are incorporates into the classroom. Throughout this project, we are going to present a tool such as magic applied to the área of math. Using this ressource, we will solve different math challenges, fostering or student's learning through comprehension and cooperative work.

[es] RESUMEN En la actualidad se incorporan en las aulas distintos recursos para llevar a cabo los procesos de enseñanza y aprendizaje. A lo largo de este proyecto vamos a presentar una herramienta como es la magia aplicada al área de las matemáticas. Utilizando este recurso alentaremos el aprendizaje de nuestros alumnos mediante la comprensión y el trabajo cooperativo para resolver diversos retos matemáticos de forma dinámica.
[en] This Bachelor's Thesis investigates how advertising influences the perception and definition of common objects among fifth-grade children, focusing on the impact of a spinning top advertisement. Through an experimental design with control and experimental groups, the study evaluated how exposure to the advertisement affects children's associations and descriptions of spinning tops. The findings highlight that advertising can significantly transform children's perceptions, portraying the spinning top as a modern and exciting toy compared to a more traditional perception

[es] Este Trabajo de fin de grado investiga cómo la publicidad influye en la percepción y definición de objetos comunes en niños de quinto de primaria, centrándose en el impacto de un anuncio de peonzas. A través de un diseño experimental con dos grupos: uno de control y otro, experimental, se evaluó cómo la visualización del anuncio afecta las asociaciones y descripciones de los niños sobre las peonzas. Los resultados destacan que la publicidad puede transformar significativamente las percepciones de los niños, presentando la peonza como un juguete moderno y emocionante frente a una percepción más tradicional.
[en] ABSTRACT: The following Finale Thesis of Business Administration aims to present an updated analysis of the situation of communication 2.0. in current Spanish companies, focused on the tourism sector as it is an important source of economic growth in our country. In this analysis, we will introduce the basic concepts previously to be known about communication 2.0, as well as a review of related aspects such as engagement, loyalty and social communication. We will describe the communication strategies that are currently being developed and create an optimal executive marketing plan for the new approach to social networks, opposing an existing real company and implementing the necessary improvements for its adaptation to society 2.0.

[es] RESUMEN: El siguiente trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo presentar un análisis actualizado de la situación de la comunicación 2.0. en las empresas actuales españolas, centrado en el sector turismo al tratarse de fuente importante del crecimiento económico de nuestro país. En este análisis introduciremos los conceptos básicos que previamente se han de conocer sobre la comunicación 2.0, así como una revisión de aspectos relacionados como son el compromiso (engagement), la fidelización y la comunicación social. En particular, describiremos las estrategias de comunicación que se desarrollan actualmente y crearemos un plan de marketing ejecutivo óptimo de cara al nuevo planteamiento de las redes sociales, contraponiendo una empresa real existente e implantándole las mejoras necesarias para su adaptación a la sociedad 2.0.
[en] ABSTRACT: This Thesis develops a methodology to improve the implementation of dynamic management systems of overhead transmission lines in real time and in the short term. This methodology are based on multiple measures of environmental conditions. Current systems have weaknesses that complicate and make inefficient the dynamic exploitation. The aim of this Thesis is to address existing weaknesses. Firstly, a methodology to achieve a suitable location of the sensors is created. In a further step, deviations in calculations of capacity of the conductors are studied to obtain procedures for the optimization of the calculations. Finally, due to the great need to plan the dynamic management in the short time, a forecasting system of environmental conditions and of direct capacity of the lines is raised. The different procedures are applied to a real case line.

[es] RESUMEN: Esta tesis desarrolla una metodología para la mejora en la implantación de sistemas de gestión dinámica de las líneas aéreas de alta tensión en tiempo real y a corto plazo basada en la medida puntual de las condiciones ambientales. Los sistemas actuales cuentan con debilidades que hacen complicada e ineficiente la operación basada en la gestión dinámica. Esta tesis trata de reforzar esas debilidades. En primer lugar, se crea una metodología para el emplazamiento más adecuado de los sensores necesarios para la gestión dinámica. A continuación, se estudian las desviaciones en los cálculos de la capacidad de los conductores creando procedimientos de optimización de los cálculos. Por último, y debido a la gran necesidad de planificar la gestión dinámica a corto plazo, se plantea un sistema de predicción de las variables meteorológicas y de predicción directa de la capacidad de las líneas. Todos los procedimientos se aplicarán a una línea de alta tensión existente.