BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The "Hydrographic Confederations" are the result of the combination of a native original thought, "Regeneracionismo" and growing public intervention. The main Spanish contribution to water control systems is taken from the idea of exploiting globally all water resources from a big river basin. From the start the institutions included the users in the decision making procedures. Even though the institutions were created by the government they have remained autonomous. The "Confederations" are, at present, in charge of managing all public waterways and surrounding areas. They also regulate the "mercado del agua": (water market) and take care of the amount and quality of water.

[es] Las Confederaciones Hidrográficas son el resultado de la combinación de una corriente de pensamiento autóctona: el regeneracionismo y, del creciente intervencionismo económico del Estado. La idea de aprovechar los recursos hídricos de un modo integral tomando como base la cuenca hidrográfica de un gran río será la gran aportación española al control de las aguas. Estos organismos incorporaron desde el principio la participación de los usuarios en la toma de decisiones, dentro de un marco de relativa autonomía con respecto al Estado que las había creado. En la actualidad las Confederaciones son las encargadas de gestionar el dominio público hidráulico y de regular el llamado "mercado del agua", así como velar por la cantidad y calidad de las aguas.
[en] The analysis of the rights accrued by the subjects of an important "señorío valenciano" as is the Estate of Llombai is approached in the present work, and it is located in the region of the Ribera Alta. It examines closely the important relationship of rights that were perceived by the Lord. Some to them are difficult to identify and of which the origins and proofs had been lost; some rights that illustrate the large differences in the tax loads that were sustained by the members of the two communities that were residing in the señorío: the Christians and the Mudejar, (Moorish after their mandatory conversion). Such differences, attributed originally to those of religion; subsisted, however, when the Mudejar were forced to be converted to Christianity, generating a feeling of discrimination amongst by the Moorish, since the differences were maintained -in spite of some assurances-, until their definitive expulsion in 1609.

[es] En el presente trabajo se aborda el análisis de los derechos devengados por los vasallos de un importante señorío valenciano como es el marquesado de Llombai, ubicado en la comarca de la Ribera Alta. En él se pasa revista a la importante relación de derechos que percibía el señor. Algunos de ellos difíciles de identificar y de cuyo origen y justificación se había perdido noticia; unos derechos que evidencian las grandes diferencias en la carga impositiva que soportaban los miembros de las dos comunidades que residían en el señorío: los cristianos y los mudejares, moriscos tras su forzosa conversión. Tales diferencias, atribuidas en su origen a las de religión, subsistieron, sin embargo, cuando los mudejares se vieron obligados a convertirse al cristianismo, generándose un sentimiento de discriminación entre los moriscos, pues las diferencias se mantuvieron -pese a algunas buenas palabras-, hasta su expulsión definitiva en 1609.
[en] Coming from the field of comic books, the character of the superhero began to appear successfully in the cinema of the late 70's. However, during the last fifteen years this type of character has taken on a very important role and, in its many variants, has given rise to much of the film franchises that currently dominate movie theatres all over the world. Following the thread of this new film landscape, this article aims to explore the nature of superhero movies, an overwhelming audiovisual spectacle that is consumed by millions of spectators around the world, with a significant impact on children and young audiences. That inquiry leads to examine the narratives unfolding in these film series, while analysing the character of the superhero within the context of a cinema saturated with visual effects and frenetic action. Finally, the article tries to point out the basic reasons that have led the Hollywood industry to focus on superhero genre as a recurring formula to bring audiences to movie theatres.

[es] Proveniente del mundo del cómic, la figura del superhéroe debutó con éxito en el cine a finales de la década de los 70. Sin embargo, ha sido durante los últimos quince años cuando esta figura ha cobrado un extraordinario protagonismo y, en sus múltiples variantes, ha dado pie a buena parte de las franquicias cinematográficas que en la actualidad dominan las salas de cine de todo el planeta. Al hilo de este nuevo paisaje fílmico, el presente artículo se propone explorar la naturaleza del cine de superhéroes, un apabullante espectáculo audiovisual que es consumido por millones de espectadores en todo el mundo, con especial incidencia entre el público infantil y juvenil. Tal indagación conduce a examinar las narrativas desplegadas en estas series de películas, así como a analizar la propia figura del superhéroe en el contexto de un cine saturado de efectos visuales y acción trepidante. Finalmente, el artículo trata de señalar las razones de fondo que han llevado a la industria de Hollywood a apostar por el género de superhéroes como fórmula recurrente para atraer al público a las salas de cine.
[en] The main objective of this study was to develop a learning activity with a collaborative/cooperative focus, based on using a social network to acquire digital competencies. The study, evaluative in nature, compiles the process of developing and validating the activity in university classes involving advertising and public relations. The acquisition of digital competencies is evaluated by comparing the results of the learning activity (quantitative) with the results of a survey (quantitative/qualitative). In the survey, students evaluate their learning (self-evaluation) and the teachers verify it. The results confirm the effectiveness and relevance of the proposed learning activity, as it favors student acquisition of digital competencies by using the educational social network of Edmodo, based on the premises of collaborative/cooperative learning.

[es] El objetivo principal de este trabajo consistió en el desarrollo de una práctica docente de enfoque colaborativo-cooperativo, basada en el uso de una red social, para la adquisición de competencias digitales. El estudio, de carácter evaluativo, recoge el proceso de desarrollo y validación de dicha práctica en el ámbito de los estudios universitarios en publicidad y relaciones públicas. La adquisición de las competencias digitales se evalúa cotejando los resultados de la práctica docente (cuantitativos) con los de unas encuestas (cuantitativos-cualitativos); en estas, los alumnos valoran su aprendizaje (autoevaluación) y los docentes lo verifican. Los resultados confirman la eficacia y pertinencia de la práctica docente propuesta, en la medida en que favorece la adquisición de competencias digitales mediante la integración de la red social educativa Edmodo y a partir de las premisas del aprendizaje colaborativo-cooperativo.
[en] The results of the use of different teaching materials including 3D models, by students –some of them with functional diversity-, previously adapted to the Principles of the Universal Design for Learning (UDL), are described. Teaching materials were previously adapted taking into account the characteristics of the different formats we can get nowadays to provide students with structural spatial information. To make accessible, inclusive and mobile the use of the selected information presentation formats we take into account the guidelines related to each format. One of those information presentation formats that best allows students to acquire knowledge about ordered atomic/ionic structures is the use of 3D models, either, hand-made or, as in this case, with 3D printing technology. Combining the tactile models with other accessible tools will provide a wide range of learning customized scenarios.

[es] En esta comunicación se presentan los resultados de la utilización por el alumnado -una parte del cual presenta diversidad funcional- de distintos materiales docentes, entre ellos modelos 3D, que han sido adaptados previamente a los Principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). La adaptación del material docente se llevó a cabo, previamente, teniendo en cuenta las características de los diferentes formatos que se ofrecen en la actualidad para presentar al alumnado información espacial estructural. Para hacer accesible, inclusivo y móvil el uso de los formatos de presentación de información seleccionados, se tuvieron en cuenta las pautas y guías relacionadas con cada formato. Uno de los formatos de presentación de información que mejor permite que el alumnado adquiera conocimientos acerca de estructuras atómicas/iónicas ordenadas es el uso de modelos 3D, ya sea construido manualmente o, como en este caso, con tecnología de impresión 3D. Combinando los modelos táctiles con otras herramientas accesibles se puede obtener un amplio abanico de escenarios de aprendizaje personalizados.
[en] In this paper is developed the creation and implementation of Carpology, responsable for the study of archaeologycal seeds and fruits, but in this case in medieval sites with the case of study Mojácar la Vieja, Almería. In adittion of the analysis of the samples that were selected during the excavation and their investigation in the laboratory, for their morphologycal anf taxonomic identification.

[es] En este trabajo se desarrolla brevemente la aplicación de la carpología, encargada del estudio de las semillas y frutos arqueológicos, en los yacimientos medievales, con el caso de estudio de Mojácar la Vieja, Almería. Además del análisis de las muestras que fueron seleccionadas durante la excavación y su posterior investigación en el laboratorio, para la identificación morfológica y taxonómica de las mismas.
[en] This paper analyses the organization of tourist administration, within the general framework of the autonomic administration, and the basic features of the tourist policy, which establish oustanding signs of the public management of tourism in Catalonia. The paper analyses the basics of the public intervention in tourism, the objectives, the programs, the realizations and, finally, the results are evaluated. In this balance, the initial hipothesys are verified. On the one hand, the evolution of the tourist policy in the last twenty years shows an adaptation to the scenery change, which is caused by the new external and internal factors. On the other hand, the balance of the governamental realizations which are related with tourism is summited to determined limitations because of the complex and transversal nature of the tourism.

[es] En este artículo se analizan las características de la organización de la administración turística, en el marco general de la administración autonómica, y los rasgos básicos de la política turística, que constituyen manifestaciones destacadas de la gestión pública del turismo en Cataluña. Se analizan los fundamentos de la intervención pública en turismo, los objetivos, los programas, las realizaciones y, finalmente, se valoran los resultados. En este balance se verifican la hipótesis iniciales. Por una parte, que en los últimos veinte años la evolución de la política turística regional muestra una adaptación al cambio de escenario, motivado por los nuevos factores externos e internos. Y, por otra parte, que el balance de las realizaciones gubernamentales relacionadas con el turismo está sujeto a determinadas limitaciones debido al carácter complejo y transversal del turismo.
[en] Matxin is a rule-based machine translation system which translates to Basque. For its evaluation we have used the HTER metric which calculates the post-editing cost, concluding that 4 of each 10 words would have to be modified to correct the output generated by the system. We have compared the quality of Matxin translations with that of a corpus based system, and the results show that Matxin performs significantly better. Given the widespread use of BLEU, we have examined the BLEU scores for both systems, and we conclude that this metric is neither effective to measure the absolute quality of a system, nor suitable to compare systems based on different strategies.

[es] Matxin es un sistema de traducción automática basado en reglas que traduce a euskera. Para su evaluación hemos usado la métrica HTER que calcula el coste de postedición, concluyendo que un editor necesitaría cambiar 4 de cada 10 palabras para corregir la salida del sistema. La calidad de las traducciones del sistema Matxin ha podido ser comparada con las de un sistema basado en corpus, obteniendo el segundo unos resultados significativamente peores. Debido al uso generalizado de BLEU, hemos querido estudiar los resultados BLEU conseguidos por ambos sistemas, constatando que esta métrica no es efectiva ni para medir la calidad absoluta de un sistema, ni para comparar sistemas que usan estrategias diferentes.
[en] This paper is based on a second reading of the approaches of the authors themselves to the spatial organisation of Doñana from water issues point of view. This review has lead to the presentation of the different water perceptions that have been arising over the last few centuries in this region. Consequently, the article refers to the different water management patterns that each paradigm or cultural and social—vision framework has developed. Thus the primary conception that encompassed an adaptive approach to water, within the social and economic context of the Antiguo Regimen, gradually changed into a productivist perception, parallel to a kind of reclamation and controlling management model. This evolution gave rise to nature control and to high levels of water consumption, whose current consequences we are trying to alleviate nowadays —within the 'clorophilic' paradigm— with contradictory processes of water restoration and interbasin transfers.

[es] Este texto se basa en la relectura de las aproximaciones de los propios autores a la organización y ordenación territorial de Doñana desde la perspectiva de los temas del agua. Tal revisión ha conducido a la presentación de las distintas percepciones que, en los últimos siglos, se han ido teniendo sobre las aguas y, consecuentemente, de los diferentes modelos de gestión hídrica que cada paradigma o contexto perceptivo y cultural ha desarrollado. Así, de una concepción primaria que conllevaba una gestión adaptativa, en el marco de las estructuras sociales y económicas del Antiguo Régimen, se fue pasando por una percepción productivista, paralela a un modelo de gestión bonificador, colonizador y controlador. Esta trayectoria condujo al dominio del medio hídrico y a unos altos niveles de consumo, cuyas consecuencias actuales se intentan subsanar hoy —en el paradigma clorofílico— con contradictorios procesos de restauración y de trasvases.
[en] This contribution presents a teaching resource aimed at the collection and automated analysis of data generated in practical educational activities in the cloud, exemplified for Amazon Web Services (AWS). It includes an architecture that enables data capture and processing using cloud services, as well as an educational web panel where the teacher can access information related to the use of the different AWS services. In addition, it allows self-regulation of students by providing information on the percentage of progress of each laboratory session and the actions that are missing to complete each practice session. The tool allows automatic extracting of learning analytics based on these data that allows to demonstrate the degree of development of a practice session for a specific student. Teachers can also get aggregated information about the use of AWS resources from different students throughout an academic year. The tool, which has been released to the community as open source, is being used in production in three master's degrees and an online training course in AWS, and can be applied in educational environments that involve the use of this Cloud provider.

[es] Esta contribución presenta un recurso docente destinado a la recopilación y análisis automatizado de evidencias generadas en actividades educativas prácticas en la nube, ejemplificado para Amazon Web Services (AWS). Incluye una arquitectura que posibilita la captura de datos y procesado utilizando servicios en la nube, así como un panel web de control educativo donde profesor y alumnos pueden consultar información relativa al uso de los diferentes servicios de AWS. Además, permite la autorregulación de los estudiantes proporcionándoles información sobre el porcentaje de progreso de cada sesión de laboratorio y las acciones que faltan para culminar cada práctica. La herramienta permite extraer automáticamente analíticas de aprendizaje en base a dichos datos, que permiten evidenciar el grado de desarrollo de una práctica para un alumno concreto. También obtiene información agregada sobre el uso de recursos en AWS de diferentes alumnos a lo largo de un curso académico. La herramienta, que se ha liberado a la comunidad como código abierto, se está utilizando en producción en tres másteres y un curso online de formación en AWS, y puede ser aplicada en entornos educativos que involucren el uso de este proveedor Cloud.
[en] Objective: To develop and validate a survey aimed at epidemiologists to measure factors associated with vaccine reluctance. Method: Vaccination hesitancy refers to delayed acceptance or refusal of vaccination despite the availability of vaccination services. WHO included vaccination hesitancy among the 10 global health threats in 2019. Within this conceptual framework proposed by WHO, a committee of six experts from the Spanish Society of Epidemiology (SEE) designed a self-administered questionnaire to study factors associated with vaccination hesitancy in epidemiologists. This questionnaire was approved by the SEE Board, and was sent online to all members in 2019. Based on the responses obtained, the following characteristics were validated: face validity, internal validity, construct validity, criterion validity, reliability, as well as the characteristic curves of each item and the information function per item and overall. Results: The final questionnaire showed two well-defined components, perception of vaccines and confidence in the transparency of vaccine data with high degrees of fit in all aspects of validation. Both components have shown that the higher the reluctance to vaccinate the better the questionnaire reports on these aspects. Conclusions: The study has allowed the development of a validated instrument in Spanish to measure the factors associated with vaccine reluctance among epidemiologists.

[es] Objetivo: Confeccionar y validar una encuesta dirigida a profesionales de epidemiología para medir factores asociados a la reticencia vacunal. Método: La reticencia a la vacunación se refiere al retraso en la aceptación o el rechazo de la vacunación a pesar de la disponibilidad de ella. La OMS la incluyó entre las diez amenazas a la salud global en 2019. En este marco conceptual propuesto por la OMS, un comité de seis expertos de la Sociedad Española de Epidemiología (SEE) diseñó un cuestionario autoadministrado para estudiar los factores asociados a la reticencia a la vacunación en epidemiólogos/as. Este cuestionario fue aprobado por la Junta de la SEE y se envió on line a todos/as los/las socios/as en 2019. A partir de las respuestas obtenidas se validaron las siguientes características: validez aparente, interna, de constructo y de criterio, fiabilidad, curvas características de cada ítem y función de información por ítem y conjunta. Resultados: El cuestionario mostró dos componentes bien definidos: la percepción sobre las vacunas y la confianza en la transparencia de los datos sobre vacunas con altos grados de ajuste en todos los aspectos de la validación. Ambos componentes han demostrado que cuanto mayor es la reticencia a la vacunación, mejor informa el cuestionario sobre estos aspectos. Conclusiones: El estudio ha permitido elaborar un instrumento validado en español para medir los factores asociados a la reticencia vacunal entre los/las epidemiólogos/as.
[en] The author answers some objections concerning certain issues he stated in a former study (about judicial "balancing", etc.). He holds that these objections do not have a true pertinence to his own propositions. So he tackles certain general capital issues such as, among others: "geometrism" used as an all-general method of reasoning; how we perceive what is "possible" for "objective" interpretation of texts; the radical difference between some imaginary interpretations (used as a "reduction to absurdity") and the interpretations believed in reality; some argumentative mechanisms to "escape" uncomfortable questions by using certain "immunization strategies" of thought (such as refusing to consider any opposite quotations and avoiding to examine "complex" approaches). Those are some common ways of looking away from the cardinal analytical-realistic questions that gauge the true reach of their thinking bases.

[es] El autor, al explicar por qué ciertas objeciones recibidas ante sus planteamientos de un escrito anterior (sobre "ponderación" judicial y demás) no tienen verdadera atingencia para ninguna de las tesis sostenidas allí por él mismo, señaladamente aborda determinadas cuestiones de fondo generales: improntas del geometrismo empleado como método de razonamiento todo-general; cómo se logra advertir qué sea posible en tanto que interpretación "objetiva" de textos; la diferencia radical que hay entre fijarse en unos ejemplos de interpretación imaginarios (invocados a guisa de argumentación por el "absurdo") y el considerar las interpretaciones creídas realmente; la escapatoria argumentativa de ampararse bajo ciertas "estrategias de inmunización" (tales como rehusarse a considerar citas opuestas del autor criticado y evitar ocuparse de aproximaciones "complejas" al tema considerado) Ésos son expedientes, muy habituales, para obviar las interrogantes claves de precisión analítico-realista que permiten detectar cuáles son los alcances verdaderos de las bases de pensamiento utilizadas.