BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The purpose of this article is to present the results of a study that aimed to determine the effects of music education in children and early adolescents in a representative subdimension of each dimension in Seligman's construct of well-being: a) positive emotion; b) engagement; c) relationships; d) meaning and purpose in life; and e) accomplishment (2011). The research was developed in the "Ciudad de los Niños de Aguascalientes" Mexico, an institution that protects orphans, as well as children and adolescents in vulnerable conditions. The research combined quantitative and qualitative methods and had an experimental design of pretest - posttest with control group. The experimental and control groups were integrated randomly. The treatment consisted of music education classes, while the control group received reading comprehension classes. The pre-test and post-test consisted of a battery of standardized psychological tests. The results indicate that children in the experimental group had a generalized improvement in their psychological well-being, while children in the control group consistently lowered their level of well-being. These findings highlight the remarkable potential of music education to raise children's quality of life and its tremendous social impact.

[es] Este artículo tiene como propósito presentar los resultados de una investigación que tuvo como objetivo determinar los efectos de la educación musical en niños y adolescentes en etapa temprana, en una subdimensión representativa de cada una las dimensiones que integran el constructo de bienestar de Seligman: a) emociones positivas; b) compromiso, c) relaciones positivas, d) significado y propósito vital; y e) logros (2011). La investigación se desarrolló en la "Ciudad de los Niños de Aguascalientes" México, una institución que toma bajo su protección a huérfanos, así como a niños y adolescentes en condición de vulnerabilidad. El estudio fue de corte mixto y tuvo un diseño experimental de pretest-postest con grupo control. Los grupos experimental y de control fueron integrados de forma aleatoria. El tratamiento consistió en clases de educación musical, mientras que el grupo de control recibió clases de comprensión de lectura. El pretest y el postest consistieron en una batería de test psicológicos estandarizados. Los resultados indican que los niños en el grupo experimental tuvieron una mejoría generalizada en su bienestar psicológico, mientras que los niños en el grupo de control bajaron consistentemente en su nivel de bienestar. Estos hallazgos destacan el notable potencial de la educación musical para elevar la calidad de vida de los niños y su tremendo impacto social.
[en] Introduction.The Philadelphia Mindfulness Scale (PHLMS) is a brief questionnaire for assessing 2 key components of mindfulness: present moment awareness, and acceptance. This study was aimed at evaluating the psychometric properties of the Spanish version of PHLMS in a sample of participants with and without psychiatric conditions. Material and methods. The Spanish version of the PHLMS was administered to a sample of 395 volunteers (256 of them with a psychiatric condition, and 130 from a student sample). Results. Exploratory factor analysis found a two factor solution, which was also observed in the original version of the scale, with an explained variance of 44.02%. The scale showed good reliability (Cronbach α between 0.81 and 0.86), and an adequate convergent validity with other questionnaires of mindfulness and acceptance. The results also showed a similar discriminant validity to that in the original instrument validation between PHLMS and the clinical symptomatology reported. Conclusions. The Spanish version of the PHLMS is a psychometrically sound measure for assessing two core components of mindfulness (i.e. awareness and acceptance) in clinical and research settings.

[es] Introducción. La Philadelphia Mindfulness Scale (PHLMS) es un cuestionario breve que evalúa 2 componentes clave de la atención plena: la conciencia en el momento presente y la aceptación. El presente estudio evalúa las propiedades psicométricas de la versión española de la PHLMS tanto en una muestra control de estudiantes universitarios como en población con patología psiquiátrica. Material y métodos. Se administró la versión española de la PHLMS a 395 voluntarios (256 con patología psiquiátrica y 139 estudiantes). Resultados. El análisis factorial exploratorio de la versión española de la PHLMS apoya la solución bifactorial de la versión original con una varianza explicada del 44,02%. La escala presentó una adecuada fiabilidad (α de Cronbach de 0,81 a 0,86). La PHLMS mostró una adecuada validez convergente con los otros cuestionarios de atención plena y aceptación y una validez divergente de la clínica depresiva y ansiosa comparable a la de la versión original. Conclusiones La versión española de la PHLMS presenta adecuadas propiedades psicométricas y puede ser utilizada para medir 2 componentes constituyentes de la atención plena –i.e. conciencia y aceptación– tanto en el ámbito clínico como en investigación.
[en] As the economy advances, States are forced to update their means of production in order to generate competitive strategies that allow its foray into the sphere of the world market. One of these skills considered by Colombia, it has been the incursion of mining in many of its departments, which has generated a strong wave of investment both foreign and domestic to this economic sector. This document aims to characterize the management of the mining industry in Colombia and the relationship between government and business actions, this being achieved through a review and document analysis. The Colombian space is fairly unprotected by the state territory, which has generated strong impact of this acti-vity in the areas where it runs.

[es] A medida que la economía avanza, los Estados se ven obligados a innovar en sus medios de producción con el fin de generar estrategias competitivas que permitan su incursión en la esfera del mercado mundial. Una de estas pericias tenidas en cuenta por Colombia ha sido la incursión de la minería en gran parte de sus departamentos, lo que ha generado una fuerte ola de inversión tanto extranjera como nacional ante este sector económico. El presente documento pretende caracterizar la gestión de la industria minera en el ámbito colombiano y su relación entre el accionar gubernamental y empresarial, lográndose esto a través de una revisión y análisis documental. El territorio colombiano se encuentra bastan-te desprotegido por el Estado, lo que ha generado fuertes repercusiones en el desarrollo de esta actividad en las áreas donde se ejecuta.
[en] Introduction. In recent years, neuroscience has shown a growing interest in applying its methods to furthering the knowledge of psychiatric disorders, and one of the fundamental tools used to do so are neuroimaging techniques. Yet, in general, few studies have been conducted in which functional magnetic resonance has been applied in this field and findings are sometimes contradictory. Aims. In this first part of our work we review the specialised bibliography and present a critical discussion on the scientific literature published to date on neuroimaging and neuropsychology of one of the most widely studied disorders from a neurobiological point of view, namely, obsessive-compulsive disorder (OCD). Development. The article outlines the basic aspects of neurobiological research into OCD, which has focused more especially on studying the cortico-striato-thalamic system. Results of this research suggest the existence of a deficit in the response inhibition as the possible cognitive substrate underlying the symptoms of OCD. In the second part, we will review the papers dealing with the use of this neuroimaging technique that have been indexed in the most commonly used medical databases on the topic since 1996. Conclusions. Response inhibition seems to be an important cognitive domain when it comes to explaining this disorder. Most studies suggest that the prefrontal cortex (orbitofrontal and cingulate), the basal ganglia and the thalamus are related with the pathogenesis of OCD

[es] Introducción. En los últimos años, la neurociencia ha experimentado un creciente interés por aplicar sus métodos al conocimiento de los trastornos psiquiátricos y una de las herramientas fundamentales para ello son las técnicas de neuroimagen. No obstante, en general, los estudios de aplicación de la resonancia magnética funcional en este ámbito son escasos y, en ocasiones, contradictorios. Objetivo. En esta primera parte del trabajo se revisa la bibliografía especializada y se describe, de forma crítica, la literatura científica existente hasta la actualidad sobre neuroimagen y neuropsicología de uno de los trastornos más estudiados desde un punto de vista neurobiológico, como es el trastorno obsesivo-compulsivo (TOC). Desarrollo. Se exponen los aspectos básicos de la investigación neurobiológica en el TOC, que ha mostrado un especial interés en el estudio de sistema corticoestriadotalámico, y que sugiere un déficit en la inhibición de respuesta como posible sustrato cognitivo de los síntomas del TOC. En la segunda parte, se revisarán los artículos sobre la utilización de esta técnica de neuroimagen indexados en las bases de datos médicas más utilizadas sobre el tema desde 1996. Conclusión. La inhibición de respuesta parece ser un importante dominio cognitivo a la hora de explicar este trastorno. La mayoría de estudios sugiere que el córtex prefrontal (orbitofrontal y cíngulo), los ganglios basales y el tálamo se relacionan con la patogénesis del TOC
[en] More and more experts are calling for a more inclusive Higher Education that guarantees access and permanence for all students. This work aims to investigate the elements that foster inclusive practices taking as reference the universal design of learning and improvement proposals to build classrooms that address the diversity of students. Methodologically it is a case study of a Spanish university. Focus groups and interviews were held with those responsible for university services, teachers and students. The main results show key elements related to planning, the development of teaching (teacher-student communication, classroom climate, assessment of diversity, methodology and resources) and evaluation. As proposals for improvement, it points to the need for greater teacher training and more institutional commitment to ensure inclusive higher education.

[es] Cada vez son más los expertos que reclaman un Educación Superior más inclusiva que garantice el acceso y la permanencia de todos los estudiantes. Este trabajo pretende indagar en los elementos que propician prácticas inclusivas tomando como referencia el diseño universal de aprendizaje y las propuestas de mejora para construir aulas que atiendan a la diversidad del alumnado. Metodológicamente se trata de un estudio de caso de una universidad española. Se han realizado grupos focales y entrevistas a los responsables de los servicios de la universidad, docentes y alumnado. Los principales resultados muestran elementos clave relacionados con la planificación, el desarrollo de la docencia (comunicación docente-alumno, clima aula, valoración de la diversidad, la metodología y los recursos) y la evaluación. Como propuestas de mejora se apunta a la necesidad de una mayor formación docente y más compromiso institucional para garantizar una educación superior inclusiva.
[en] The Heraklitos mosaic, which dates to the second century AD and is displayed today at the Vatican Museums, depicts the theme of the asàrotos òikos (unswept floor) alongside allusions to Dionysian and Isiac mystery cults. The mosaic is well known due to its highly illusionistic depiction of scraps of food, which are scattered evenly across the room's floor, as if left behind – a theme which according to Pliny was first created by the mosaicist Sosus in Hellenistic Pergamon. The mosaic Pliny is referring to was never discovered, and the theme is known today only through five surviving Roman variations, the Heraklitos mosaic being the largest and most elaborate one. This article examines the ways in which the Heraklitos mosaic expresses the connection between power, social statues and initiation into mystery cults in Imperial Rome, and explores the connection between traditional Roman beliefs, foreign cult practices and elitist artistic representation.

[es] El mosaico de Heráclito, procedente del siglo ii d. C., que hoy en día se expone en los Museos Vaticanos, representa el tema del asàrotos òikos junto con alusiones a los cultos mistéricos dionisíacos e isíacos. El mosaico es bien conocido debido a su representación ilusionista der estos de comida que se encuentran dispersos en el suelo de la sala. Esta iconografía, según Plinio, fue creada por primera vez por el mosaiquista Sosus en el Pérgamo helenístico. El mosaico al que se refería Plinio nunca se encontró, y su tema se conoce solo a través de cinco variaciones romanas preservadas, de las cuales el mosaico de Heráclito es la más grande y detallada. Este artículo revisa las formas en las que este mosaico expresa la conexión entre el poder, el estatus social y el desarrollo del misticismo en la Roma imperial. Además, revela la conexión entre las tradicionales creencias romanas, las prácticas de culto extranjeras y la representación artística elitista.
[en] The objective of this paper is to show some examples of use of the UTM Geo Map mobile application in university Geography teaching. This didactic proposal is framed in the process of introduction and use of the GIT in the teaching of Geography, being used specifically in the course Geographical Heritage of Spain, in the degree of History and Heritage. The methodology used consists of two collaborative activities in which the students must solve the different challenges posed. For this, they must use the application and the theoretical knowledge previously studied about the coordinate systems and the most characteristic plant species of the Iberian Peninsula. The results show that this type of activity improves the students' understanding and knowledge of the contents worked on and increases their skills in the use of digital tools such as TIG.

[es] El objetivo del presente trabajo es mostrar algunos ejemplos de uso de la aplicación para móviles UTM Geo Map en la enseñanza universitaria de la Geografía. Esta propuesta didáctica se enmarca en el proceso de introducción y uso de las TIG en la docencia de esta materia, empleándose concretamente en la asignatura Patrimonio Geográfico de España, correspondiente al grado de Historia y Patrimonio. La metodología empleada consiste en dos actividades colaborativas en las que el alumnado debe resolver los distintos retos planteados utilizando la citada aplicación y los conocimientos teóricos previamente tratados en clase, referentes a los sistemas de coordenadas y a las especies vegetales más características de la península Ibérica. Los resultados muestran que este tipo de actividades mejoran la comprensión y el conocimiento por parte del alumnado de los contenidos trabajados e incrementan sus competencias en el manejo de herramientas digitales como las TIG
[en] If two socio-legal characteristics were to be highlighted from the domestic service provision in Spain, besides its frequent lack of transparency, those would be both the fact that it is highly feminised and the fact that, traditionally, its legal regulations have been remarkably below average regarding employment guarantees, in a broad sense. On the one hand, an improvement in terms of work conditions and social security was introduced by the Spanish Law 27/2011, of 1 August, on the update, adaptation and modernisation of the Social Security system, amended by both the Royal Decree-Law 29/2012, of 28 December, on the improvement of social protection and management, and the Royal Decree 1620/2011, of 14 November, regulating the special work relationships of domestic service provision. Yet, they failed to address specific differences, making domestic service provision a marginalised profession in terms of labour rights.

[es] Si debiera destacarse únicamente dos características socio-jurídicas del servicio de hogar familiar en España al margen de su muy frecuente opacidad, estas podrían ser la de estar absolutamente feminizado y contar tradicionalmente con una regulación jurídica notablemente inferior a la común en cuanto a garantías laborales , interpretadas en sentido extenso. Si bien la Ley 27/2011, de 1 de agosto, sobre actualización, adecuación y modernización del sistema de Seguridad Social, modificada por el Real Decreto-Ley 29/2012, de 28 de dicembre, de mejora de la gestión y protección social, y el Real Decreto 1620/2011, de 14 de noviembre, por el que se regula la relación laboral de carácter especial del servicio de hogar familiar, supusieron una mejora tanto desde el punto de vista de seguridad social como laboral, respectivamente, mantuvieron todavía importantes aspectos diferenciales, que determinan que siga siendo una relación laboral marginada en cuanto a derechos.
[en] The dynamics of Tetranychus urticae and its predators have been studied in four different orchards where three ground management systems have been assayed: (a) wild cover, (b) sown cover of Poaceae and (c) bare soil. The sown cover resulted in the lowest populations of T. urticae on the trees. Mechanisms explaining these results could be related both to host-feeding specialization and composition of the associated beneficial acarofauna

[es] Se ha estudiado la dinámica de Tetranychus urticae y sus depredadores en cuatro parcelas de clementino con tres formas distintas de manejo del suelo: (a) cubierta vegetal espontánea, (b) cubierta sembrada de gramíneas y (c) suelo desnudo. Los resultados muestran que la cubierta sembrada asegura un menor población del ácaro en los árboles . Los mecanismos por los que se consigue este efecto podrían estar relacionados con fenómenos de especialización alimenticia y de composición de la acarofauna auxiliar asociada
[en] In the urban era our bodies have been disconnected from their natural environment. Our homes have made structural inequalities invisible. Our individuality has broken community ties, and we have gradually lost our ability to act for the common good. Given this scenario, innovative methodologies must be developed from collective research processes that can reconnect future generations with the problems and inequalities of our territories. We are territory and the territory is the reflection of the people we are. The present article follows this line to explore the experience of a pedagogical innovation developed through collective research using social mapping with year 4 pupils at the Vicente Gaos infant and primary school in Valencia. The process is a pilot initiative promoted by the Institute for Innovation and Knowledge Management - Ingenio ( csic – upv ) and the class tutor, who played an active part in co-designing and facilitating the social mapping project. The aim of the experience is to connect the students with the territory, by reflection-action on their own bodies, homes and city, to facilitate the development of skills, aptitudes and capacities with which to exercise the right to the city and promote human and sustainable development.

[es] En tiempos urbanos nuestros cuerpos han sido desconectados de su medio natural. Nuestros hogares han invisibilizado desigualdades estructurales. Nuestra individualidad ha roto lazos comunitarios y poco a poco hemos perdido nuestra capacidad de actuar para el bien común. Ante tal escenario, es necesario desarrollar metodologías innovadoras desde procesos de investigación colectiva capaces de reconectar a las futuras generaciones con las problemáticas y desigualdades de nuestros territorios. Somos territorio y el territorio es el reflejo de las personas que somos. En este sentido, el presente artículo pretende explorar la experiencia de innovación pedagógica desarrollada desde la investigación colectiva con cartografía social junto con el alumnado de 4° de Primaria del ceip Vicente Gaos de la ciudad de Valencia. El proceso es una iniciativa piloto impulsada por el Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento – Ingenio ( csic – upv ) y la maestra tutora de la clase, que han participado activamente en el co-diseño y facilitación de la cartografía social. La experiencia pretende conectar al alumnado con el territorio, desde la reflexión-acción sobre sus propios cuerpos, hogares y ciudad, con el fin de facilitar el desarrollo de habilidades, aptitudes y capacidades para el ejercicio del derecho a la ciudad hacia el desarrollo humano y sostenible.
[en] On the one hand, this article studies art. 177 bis 11 of the Spanish Penal Code, which, in ac-cordance with international regulations, contains the principle of non-application of penalties to the vic-tims of trafficking in human beings, whose effective-ness States must promote, despite presenting serious deficits in application. An example of the lack of ap-plication is a recent resolution of the spanish Supreme Court (STS 960/2023), which offers an exegesis of the art. 177 bis 11 that, for the reasons explained in the work, cannot be shared. That judicial decision de-clares the provision not applicable to a victim of traf-ficking for criminal exploitation by virtue of an un-derstanding of the crime of trafficking in human beings that does not correspond to the provisions of the SpanishPenal Code, also giving absolute priority to general prevention considerations incompatible with the reasons that support the principle of non-punishment of trafficking victims.On the other hand, the study analyzes the possibility of applying to the casethe defenses of duress or necessity, and and con-cludes that it is necessary to review the non-applica-tion of necessity to some cases of drug trafficking in situations of extreme poverty and vulnerability.

[es] De un lado, el trabajo aborda la interpreta-ción del art. 177 bis 11 del Código penal español, que, de conformidad con la normativa internacional, con-sagra el principio de no punición de las víctimas de trata de seres humanos (TSH), cuya efectividad deben promover los Estados, pese a lo cual presenta graves déficits de aplicación. Un ejemplo de esto último es la STS 960/2023. La sentencia declara no aplicable el precepto a una víctima de trata para explotación cri-minal en virtud de un entendimiento del delito de TSH que no corresponde con lo dispuesto en el Có-digo penal español, dando, además, prioridad abso-luta a consideraciones de prevención general incom-patibles con el fundamento del principio de no punición a las víctimas de trata. El trabajo expone las razones por las que no se comparte la exégesis reali-zada y se ofrecen argumentos a favor de la aprecia-ción de la exención. De otro lado, se postula una apli-cación menos restrictiva de la que es tradicional en nuestra jurisprudencia de las eximentes de miedo in-superable o estado de necesidad, eximentes que, de aceptarse la interpretación que aquí se defiende, po-drían aplicarse subsidiariamente al caso enjuiciado en la citada sentencia.