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[en] The Magdalenian camp site of Pincevent was discovered in 1964, near Montereau-Fault-Yonne (Seine-et-Marne). Assuring the preservation and transmission of this exceptional archaeological heritage has become one of the main goals of scientific research since the beginning of archaeological excavations. Accordingly, the excavation field crew was particularly interested in developing innovative methods for the recording of the features of habitation surfaces. Photography played a major role in this process. This article describes how the evolution of these methods was directed towards the identification of occupation floors and the demonstration of the coherence of their structure. This approach was constructed in connection with the adoption of new research tools (photogrammetry and spatial analysis). The article thus addresses the role played by written and oral archives in this process, both through the processing and analysis of two series of photographs taken on the site and the production of semi-directive interviews with the actors who worked on the development of these methods.

[fr] Le campement magdalénien de Pincevent est découvert en 1964, à proximité de Montereau-Fault-Yonne (Seine-et-Marne). Dès le début des opérations de terrain, l'équipe scientifique, soucieuse de préserver et de transmettre au mieux ce patrimoine d'exception, attache une importance particulière au choix des méthodes d'enregistrement des informations prélevées au cours des démontages. Dans ce processus, la production photographique occupe une place majeure. Cet article s'attache à décrire comment ces méthodes ont privilégié la mise en évidence des sols d'habitat et la cohérence de leur structuration et ce, en lien avec l'adoption de nouveaux instruments de recherche (relevé sur photographie et analyse spatiale). Il aborde ainsi la place des archives écrites et orales dans ce processus, à travers le traitement et l'analyse de deux séries photographiques prises sur le site et la production d'entretiens semi-directifs avec les acteurs ayant œuvré au développement des méthodes.
[en] " The elder's child " is an etiologic category which as a psychiatric nosography owns specific features. On the Mare island (Loyalty archipelago), the relations of the psychologist with Victor's family, the polyhandicaped elder child, show cultural and anthropological aspects driving the clinician toward the underlying social and subjective meaning. Psychological and anthropological aspects are complementary within a transcultural approach where investigating cultural items, social organisation and cosmogony are part of the clinical interaction and a strong tool for therapeutic alliance.

[fr] " L'enfant des vieux " représente une catégorie étiologique qui, à l'instar d'une nosographie psychiatrique, possède un certain nombre de caractéristiques spécifiques. Sur l'île de Maré, les interactions du psychologue clinicien avec la famille de Victor, " l'enfant des vieux " polyhandicapé, mettent en relief les représentations culturelles et anthropologiques qui guident le clinicien dans la compréhension des logiques sociales et subjectives sous-jacentes. La complémentarité des aspects psychologiques et anthropologiques souligne la fécondité des approches transculturelles où l'exploration des représentations culturelles, de l'organisation sociale et de la cosmogonie fait partie de la relation clinique et est un puissant facteur d'alliance thérapeutique.
[en] The personal diary that Modesto de la Torre wrote between 1821 and 1822 reflects the perceptions of a young royalist military man about a New Spain that was gaining independence from the Peninsula to become a Mexican Empire. The author traveled from Cadiz to Mexico City with the retinue that accompanied the last viceroy, Juan O'Donojú, and in his pages he describes the nature, towns and cities he passed through, as well as the political and military events that took place during those years. Anecdotes, both major and minor, are found in these brief chronicles. In addition, the dialogue with himself, through writing, is a means to exorcise the crisis of the culture of masculinity that was part of his imaginary. This crisis was largely caused by the nationalist discourse of the Mexicans and their military victories, which became the central theme of his reflections and is extensively analyzed in the study that precedes the transcription of the diary. The spontaneous and secret character of the Apuntaciones makes them a singular source for historians of the early 19th century, of nationalism, and of the little-known first-person writings in the Latin American world of the time.

[fr] Le journal intime que Modesto de la Torre a rédigé entre 1821 et 1822 relate les perceptions d'un jeune soldat royaliste sur une Nouvelle Espagne qui gagnait son indépendance vis-à-vis de la Péninsule pour devenir un Empire mexicain. L'auteur a voyagé de Cadix à Mexico avec la suite accompagnant le dernier vice-roi, Juan O'Donojú, et il décrit dans ses pages la nature, les villes et les villages qu'il a traversés, ainsi que les événements politiques et militaires qui ont eu lieu au cours de ces années. Des anecdotes, majeures ou mineures, émaillent ces brèves chroniques. De plus, le dialogue avec lui-même, à travers l'écriture, est un moyen d'exorciser la crise de la culture de la masculinité qui faisait partie de son imaginaire. Cette crise, provoquée en grande partie par le discours nationaliste des Mexicains et par leurs victoires militaires, devient le thème central de ses réflexions et est largement analysé dans l'étude qui précède la transcription du journal. La nature spontanée et secrète des Apuntaciones en fait une source unique pour les historiens du début du xixe siècle, du nationalisme et des écrits à la première personne, peu connus dans le monde latino-américain de l'époque.
[en] The objective of sustainable development is open to many different interpretations. This article provides a comprehensive overview of the economic proposals related to sustainability through three bodies of work: the first, describing the point of view presented by the leading economic theory, puts forward the idea of sustainable growth as a necessary and sufficient condition to attain sustainable development; the second, inspired by the notion of limits, attempts to establish socio-environmental constraints within which economic development should take place; the third, addressing Third World conditions, focuses on social inequalities and questions the meaning of the development concept.

[fr] L'objectif assigné d'un développement soutenable donne lieu à des multiples interprétations. Nous proposons de dresser un panorama des propositions économiques en la matière. Nous avons réuni pour ce faire trois ensembles de travaux: le premier, qui exprime le point de vue de la théorie économique dominante, met en avant l'idée d'une croissance durable comme condition nécessaire et suffisante pour accéder à un développement soutenable; le deuxième, plus inspiré par une pensée des limites, cherche à élaborer des contraintes socio-environnementales à l'intérieur desquelles le développement économique doit se poursuivre; le troisième, marqué par les expériences du Tiers Monde, met l'accent sur les inégalités sociales et s'interroge sur le sens de la notion de développement.
[en] The "vulnerability" is a polysemous and multidisciplinary concept, central in the analysis of natural risks in urban areas, which recently includes climate change. This notion is essential in Territorial Climate Air Energy Plan. Nevertheless, the study illustrates diversity of understanding and translation of this concept in diagnoses elaborated by six French metropolises. Several similarities are observed. The main difference consists in realization of a vulnerability diagnosis distinct from the general diagnosis of the Plan. The specific production of this study seems less linked to the territorial and geographical characteristics of the territories, than to the awareness of actors and their appropriation of local climate issues.

[fr] Le terme " vulnérabilité " constitue un concept polysémique et multidisciplinaire, central dans l'analyse des risques naturels en milieu urbain, qui intègre récemment le changement climatique. Bien que cette notion soit au cœur du plan climat air énergie territorial (PCAET), la présente étude témoigne de la diversité de compréhension et de déclinaison de ce concept dans des diagnostics portés par six métropoles françaises. Si plusieurs similitudes sont observées, le principal élément de différenciation consiste en la réalisation d'un diagnostic de vulnérabilité distinct du diagnostic général du PCAET, semblant moins lié aux caractéristiques territoriales et géographiques des territoires, qu'à la sensibilisation des acteurs et à leur appropriation des enjeux climatiques locaux.
[en] The Oriental Tale and the British Enlightenment. The oriental tale was imported from France. Yet it soon grew fashionable in England as the impressive number of anecdotes and tales published in the monthly magazines, or more substantial works such as Samuel Johnson's Rasselas and Oliver Goldsmith's Citizen of the World tend to show. What is contended here is that the oriental tale bears the imprint of the Enlightenment, while keeping its faculty of seduction. While most tales take up the values extolled by the Enlightenment, some, like Beckford's Vathek, implicitly deride them. The oriental background, although very often devoid of authenticity, allows the reader to give way to his imagination and protects the tales and anecdotes from excessive didacticism. The philosophy of the tales is directly derived from the values of the Enlightenment, more particularly from Locke's empiricism. The oriental tale is also indebted to the general interest in science as well as to the quest for universalism. The religious values partake of the prevailing latitudinarianism, i.e. the very tolerant views of the 18th century. The approach of social hierarchy displayed in most oriental tales can also be related to the historical context. Yet, while embedded in 18th century England, the oriental tale retains its magic.

[fr] Venue de France, la vogue du conte oriental ne tarda pas à gagner l'Angleterre, comme le montre le nombre considérable de contes et anecdotes parus dans les périodiques de l'époque ou bien des œuvres plus conséquentes, telles que Rasselas de Samuel et Johnson et Le Citoyen du Monde d'Oliver Goldsmith. Le conte oriental est influencé par les valeurs de l'Enlightenment, mais garde tout son pouvoir de séduction. Si la plupart des contes adhérent aux valeurs de l'Enlightenment, certains, tels que le Vathek de Beckford, en font une critique implicite. Le cadre oriental, bien que souvent dépourvu d'authenticité, permet au lecteur de donner libre cours à son imagination et met ces contes à l'abri d'un excès de didactisme. La philosophie de ces contes procède directement de l'Enlightenment, et en particulier de l'empirisme de Locke. Le conte oriental reflète également l'intérêt général pour les découvertes scientifiques ainsi que la quête de l'universalisme. Les valeurs religieuses sont empreintes du latitudinarisme ambiant, c'est-à-dire d'une approche très tolérante. La conception de la hiérarchie sociale qui se dégage de la plupart des contes est liée au contexte historique de l'époque. Cependant, tout en étant profondément ancré dans l'Angleterre du xviiie siècle, le conte oriental conserve sa magie.
[en] Two emblematic figures of Neapolitan folklore were brought to the screen by the actor Totò: the pazzariello, a town crier and the jettatore, the "spellcaster". Charged with complex symbolism mixing superstition and social satire, they offer fertile ground for the analysis of popular representations and their evolution over time. By embodying these roles in film, Totò not only entertained the public but also contributed to revaluing a little-known part of Italian cultural heritage. Through the study of these characters, it is possible to explore the complex relationships between tradition and modernity, between popular beliefs and rationality, as well as the way in which cinema can serve as a vector of cultural transmission and transformation. A veritable mask of twentieth-century theatre and cinema, and a bearer of a certain memory of archaic traditions transmitted beyond the ambient conformism and the diktats of the society of his time, the actor disseminates the culture from which he comes on a national level, to the point of permeating all Italian comedy, thus creating original extensions through irony and derision. Through the analysis of the representations of these two emblematic figures of Neapolitan folklore by the actor Totò, we will study the protest potential of pazzariello and the highlighting of the jettatore's fatalism that annihilates entire generations.

[fr] Deux figures emblématiques du folklore napolitain ont été portées à l'écran par l'acteur Totò : le pazzariello, crieur public et le jettatore, " jeteur de sorts ". Chargées d'une symbolique complexe mêlant superstition et satire sociale, elles offrent un terrain fertile à l'analyse des représentations populaires et de leur évolution au fil du temps. En incarnant ces rôles au cinéma, Totò a non seulement diverti le public mais a aussi contribué à revaloriser un pan méconnu du patrimoine culturel italien. À travers l'étude de ces personnages, il est possible d'explorer les rapports complexes entre tradition et modernité, entre croyances populaires et rationalité, ainsi que la manière dont le cinéma peut servir de vecteur de transmission et de transformation culturelle. Véritable masque du théâtre et du cinéma du XXe siècle, porteur d'une certaine mémoire des traditions archaïques transmises par-delà le conformisme ambiant et les diktats de la société de son époque, l'acteur diffuse la culture dont il est issu au niveau national jusqu'à imprégner toute la comédie italienne, et crée ainsi, par l'ironie et la dérision, des prolongements originaux. À travers l'analyse des représentations de ces deux figures par l'acteur Totò, nous étudierons le potentiel contestataire du pazzariello et la mise en lumière du fatalisme, anéantissant des générations entières, du jettatore.
[en] Our research examines four online exchange partnerships based on exolingual interactions between learners in elementary education in France and in Great Britain (8-11-year-olds). Where as young learners have long been excluded from International School Correspondence due to the " paucity " of their expression, in this study they demonstrated pro-active behaviours by initiating and benefiting from linksmade between both distant groups.This article focusses on the legitimacy of the social bond that was created between the actors of the projects, situating early language learning in a paradigm centered on the co-learning process (Thibert, 2010). We report in particular on potentially rich learning situations by studying the dynamics which allowed the learners to become aware of their role during the co-learning process.

[fr] Notre recherche porte sur quatre projets de partenariat à distance entre des élèves de l'école primaire en France et en Grande-Bretagne (8-11 ans). Les apprenants s'inscrivent dans une pratique les exposant à des pairs locuteurs de la langue cible en situation de communication exolingue médiée. Si la correspondance scolaire internationale a longtemps exclu les jeunes apprenants pour " l'indigence " de leur propos, nous observons que ces derniers se montrent pro-actifs pour créer et tirer profit du lien entre les groupes. Cet article s'intéresse aux pratiques axées sur la légitimité du lien social qui se crée entre les acteurs des projetssituant l'apprentissage dans un paradigme centré sur l'agir ensemble (Thibert, 2010) dès le plus jeune âge. Plus spécifiquement, nous rendons compte de situations potentiellement porteuses d'apprentissage en étudiant la dynamique qui permet, lors des interactions, de se confronter à son " rôle " d'apprenant de langue dans un contexte collaboratif.
[en] The evolution of teaching practices in higher education is at the heart of many debates to face challenges such as low student motivation or the growing heterogeneity amongst student population. In this context, the choice was made to question the use of examples in higher education. It is a frequent practice, shared by lecturer from many areas, but rarely studied by research in education at university level. We first present theoretical considerations in order to propose a definition of what an example in higher education can be. We then consider the questions raised by such practices in the relation between lecturer and students and the effectiveness in terms of student learning. The researches presented in this issue question the didactical choices of lecturer at university when using examples in their courses. It is a based on the opinion of lecturers from different subjects: physics, chemistry, mathematics, history, geography and urbanism. This interest in university lecturers' practices and their multiple uses of examples in class then raises the question of the effectiveness in relation to student engagement and learning.

[fr] La question de l'évolution des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur est actuellement au cœur des débats pour faire face, entre autres, à une baisse de motivation des étudiants ou une hétérogénéité du public étudiant. Dans ce contexte, le choix a été fait de s'interroger sur l'usage de l'exemple et l'étude de cas dans l'enseignement supérieur, pratique courante et partagée par des enseignants-chercheurs de nombreuses disciplines, même si peu explorée dans la recherche en éducation au niveau universitaire. Nous présentons dans un premier temps quelques considérations théoriques pour tenter de définir l'exemple dans l'enseignement universitaire, puis nous identifions des questions que de telles pratiques posent dans le rapport avec les étudiants et dans l'impact en termes d'efficacité des apprentissages. Les recherches présentées dans ce numéro interrogent les choix didactiques des enseignants exerçant à l'université lorsqu'ils utilisent des exemples ou des cas dans leurs cours. Elles s'appuient sur les points de vue d'enseignants-chercheurs de diverses disciplines : physique, chimie, mathématiques, histoire, géographie et urbanisme. En s'intéressant aux pratiques enseignantes universitaires et à la question de leur variété à travers l'usage de l'exemple, nous soulevons la question de leur efficacité pour engager les étudiants dans les apprentissages.
[en] Before they can read independently, most children (from all social backgrounds) share the reading of picture books with their parents. The fact that they learn to appropriate books before they are able to "decode" them challenges what is meant by reading as an activity, and leads us to study the construction of the socio-cognitive dispositions that it involves, as well as their variations between families. Rather than focusing on results, this article emphasises the conception of this research and the interdisciplinary importations it operates in understanding these dispositions and their construction. This research borrows from different specialisations within sociology (of culture, and education in particular) as well as other disciplines or disciplinary specialisations such as the psychology of learning, didactics, narratology and literary studies. The integration of these importations into sociological reasoning involves costs and obstacles that must be overcome, but the article also discusses the benefits to be gained from this approach.

[fr] Avant d'être autonomes face à un livre, la plupart des enfants de toutes les classes sociales sont confrontés à des lectures partagées d'albums avec leurs parents. Apprendre à s'approprier un livre avant de savoir " déchiffrer " interroge ce qu'est l'activité de lecture, et conduit à étudier la construction des dispositions socio-cognitives, variables selon les familles, que cette activité engage. L'article insiste moins sur les résultats, que sur la conception de la recherche et les emprunts auxquels elle procède pour comprendre ces dispositions et leur construction. Ce sont des emprunts à différentes spécialités de la sociologie (de la culture et de l'éducation en particulier), ainsi qu'à d'autres disciplines ou spécialités disciplinaires : psychologie des apprentissages, didactiques, narratologie, études littéraires. L'intégration de ces emprunts au raisonnement sociologique suppose de surmonter certains obstacles, mais elle produit des bénéfices importants sur le plan heuristique.
[en] Sextus Pompeius, an (il)legitimate imperator. New interpretation of the title praef. clas. et orae marit. ex s. c. This paper aims to study the legend praef. class. et orae marit. ex s. c. on Sextus Pompeius' coinage, which did not allude to a specific public charge, but reminded the conditions for attribution of his imperium and prouincia in 43 B.C., ex senatus consulto. It should be read as praef(ectus) clas(si) et orae marit(imae) ex s(enatus) c(onsulto) and underlines the definition of the prouincia of Sextus Pompeius, who was then a priuatus cum imperio. While asserting his political legitimacy, the title he fabricated demonstrates the weakness of his institutional position, which determined his command practice, particularly the prominence of liberti in his entourage.

[fr] Cet article revient sur la légende praef. class. et orae marit. ex s. c. figurant sur les émissions monétaires de Sextus Pompée, qui ne faisait pas référence à une quelconque magistrature, mais rappelait les conditions d'attribution de son imperium et de sa prouincia, ex senatus consulto, en 43 av. J.-C. Elle doit donc être lue en praef(ectus) clas(si) et orae marit(imae) ex s(enatus) c(onsulto) et met en avant la définition de la prouincia de Sextus Pompée, alors simple priuatus cum imperio. Tout en lui permettant d'affirmer la légitimité de son action politique, cette titulature forgée de toutes pièces manifeste sa position institutionnellement friable, déterminant sa pratique du commandement, en particulier la prééminence des affranchis dans son entourage.
[en] This paper publishes the results of the excavations in Augusta Bay between 2006 and 2008. In addition to the structural evolution of the coast, work on the island of Forte Vittoria and on the future Megara site itself revealed storage structures and Prehistoric traces of occupation carried out during the second millenium B.C. On the lighthouse site, the Author found different types of post holes that attest a Prehistoric occupation and even the probable remains of a wooden Protoarchaic temple, a type known elsewhere, notably at Selinus, which may announce the later temple C and could be dedicated to Hera.

[fr] L'article publie les découvertes réalisées entre 2006 et 2008 dans la rade d'Augusta. Outre la mise en lumière des modifications structurelles de la ligne de côte, les travaux sur l'île de Forte Vittoria et sur le site même de la future colonie mégarienne ont révélé des structures de stockage et des traces d'occupation préhistoriques qui datent du 2e millénaire av. J.-C. Sur le site même du phare de Mégara Hyblaea de nombreux trous de poteaux correspondent à des occupations d'époques diverses, non seulement préhistoriques, mais également de peu antérieures, voire contemporaines, à la phase initiale de la cité. L'auteur suggère alors, à partir des alignements de ces trous de poteaux, l'éventualité d'un temple proto-archaïque en bois, comme on en connaît ailleurs, notamment à Sélinonte, qui précéderait le temple C et serait peut-être dédié à Héra.