BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] VERD DOLC JAZZ és un documental de llargmetratge que tracta de mostrar-nos què és, com funciona, i com es desenvolupa un projecte d'escola alternativa. Des de tres mirades completament diferents, la d'una mestra, la d'un pare, i la d'una nena, les imatges ens parlen sobre el dia a dia i l'experiència vital de l'escola El Martinet.

[es] VERD DOLÇ JAZZ se trata de un documental de largometraje que nos muestra que es, como funciona, y como se desarrolla un proyecto de escuela alternativa. Con tres puntos de vista completamente diferentes, el de una maestra, el de un padre y el de una niña, las imágenes nos hablan de su dia a dia, y de la experiencia vital de aprendizaje y crecimiento de la escuela El Martinet.
[ca] En els últims anys en diverses ciutats del món s'han multiplicat els grups amb iniciatives probici, donant lloc a un moviment social en què les eines de comunicació digital brinden la possibilitat de construir espais per compartir tant a nivell global com local, amb les llibertats i limitacions que les tecnologies impliquen. Aquesta tesi ofereix resultats per a comprendre la comunicació al ciberespai de dos grups d'iniciatives pro ciclisme urbà a Mexicali i Barcelona, coneixement que pot ajudar a comprendre altres contextos culturals. Així mateix, es comparen les estratègies de comunicació en els espais virtuals pel que fa a les dades, fòrums, objectius, interaccions i esdeveniments del grup d'activistes MXLiBiCi i la Massa Crítica Barcelona, per també descriure la participació d'aquests grups en el ciberespai. Aquest és un estudi ciberetnográfico en què s'ha realitzat observació participant i entrevistes en profunditat. S'ha estudiat com Internet té un paper no només com a mitjà de comunicació, sinó com un espai social i eina d'organització, de manera que els significats i pràctiques al voltant del moviment probici són importants en la configuració de les iniciatives probici, la construcció de la mobilitat urbana i l'espai públic.

[es] En los últimos años en varias ciudades del mundo se han multiplicado los grupos con iniciativas probici y han dado lugar a movimientos sociales en los que las herramientas de comunicación digital brindan la posibilidad de construir espacios para compartir tanto a nivel global como local, con las libertades y limitaciones que las tecnologías implican. Esta tesis ofrece resultados para comprender la comunicación en el ciberespacio de dos grupos de iniciativas pro ciclismo urbano en Mexicali y Barcelona, conocimiento que puede ayudar a comprender otros contextos culturales. Asimismo, se comparan las estrategias de comunicación en los espacios virtuales en cuanto a los datos, foros eventos, interacciones, y objetivos del grupo de activistas MXLiBiCi y la Massa Crítica Barcelona, para también describir cómo es la participación de estos grupos en el ciberespacio. Este es un estudio ciberetnográfico en el que se ha realizado observación participante y entrevistas en profundidad. Se ha estudiado cómo Internet tiene un papel no solo como medio de comunicación, sino como un espacio social y herramienta de organización, por lo que los significados y prácticas alrededor del movimiento probici son importantes en la configuración de las iniciativas probici, la construcción de la movilidad urbana y el espacio público.
[ca] Aquest article presenta els problemes entorn del lloc com a concepte integrador dins de la geografia i dins d'un context interdisciplinari més ampli. Mostra que l'experiència del lloc és una part universal i elemental de la vida; que les diferencies entre ciències socials, humanitats i ciències naturals han fragmentat aquesta experiència, i que la cultura moderna, especialment la del consum de masses, ha reforçat aquesta segmentació mentre intenta oferir una solució; finalment, l'article mostra que una concepció unificada del lloc és un pont essencial entre les humanitats, les ciències socials i les ciències naturals.

[es] Este articulo presenta los problemas entomo al lugar como concepto integrador en la geografia y en una arena interdisciplinaris mas amplia. Muestra que la experiencia del lugar es una parte universal y elemental de la vida; que las diferencia~ entre ciencias sociales, humanidades y ciencias naturales han segmentado esta experiencia, y que la cultura moderna, especialmente el consumo de masas, refuerza esta fragmentacion mientras intenta ofrecer una solucion; finalmente, el articulo muestra que una concepción unificada del lugar es un puente esencial entre las humanidades, las ciencias sociales y las ciencias naturales.
[ca] El descontentament popular per la inadequada gestió política dels governs espanyols entre els mandats 1978-2016 ha produït canvis ideològics en l'electorat espanyol, mai satisfet amb l'actuació de les dretes ni amb la de les esquerres. Les enquestes efectuades en aquest període i analitzades pel grup de recerca Democracy, Elections and Citizenship (DEC) de la UAB mostren l'evolució de l'estat "d'ànim electoral", el qual demana un ajustament real a les demandes ciutadanes.

[es] El descontentamiento popular por la inadecuada gestión política de los gobiernos españoles entre los mandatos 1978-2016 ha producido cambios ideológicos en el electorado español, nunca satisfecho con la actuación de las derechas ni con la de las izquierdas. Las encuestas efectuadas en este periodo y analizadas por el grupo de investigación Democracy, Elections and Citizenship (DEC) de la UAB muestran la evolución del estado "de ánimo electoral", el cual pide un ajuste real a las demandas ciudadanas.
[ca] El concepte del desenvolupament sostenible s'obre camí cada vegada més en les estratègies de desenvolupament local i regional. Aquesta tendència també succeix als EUA, encara que en aquest país no pren el nom d'Agenda 21 Local, com és el cas en gran part de la resta del món. L'enfocament de "desenvolupament sostenible" als EUA es pot considerar com un conjunt de polítiques que, col·lectivament, es coneixen amb el nom de "creixement intel·ligent" (smart growth). El creixement intel·ligent es considera a vegades com una variant exclusivament "americana" de desenvolupament sostenible. Al contrary del que ha passat amb l'Agenda 21, aquest concepte de creixement intel·ligent ha aconseguit captar l'interès dels respnsables polítics locals als EUA: En aquest article es compara l'Agenda 21 Local i creixement intel ligent en el context dels EUA i Europa, utilitzant fonts secundàries de dades i anàlisi, així com un estudi de cas de Massachusetts, EUA.

[es] El concepto del desarrollo sostenible se abre camino cada vez más en las estrategias de desarrollo local y regional. Esta tendencia también ocurre en EE.UU., aunque en este país no toma el nombre de Agenda 21 Local, como es el caso en gran parte del resto del mundo. EDl enfoque del desarrollo sostenible local en los EE.UU. puede considerarse como un conjunto de políticas que, colectivamente, se conocen con el nombre de "crecimiento inteligente" (smart growth). Así, el crecimiento inteligente se considera a veces como una variante exclusivamente americana de desarrollo sostenible. Al contrario de lo ocurrido con la Agenda 21, este concepto de crecimiento inteligente ha logrado captar el interés de los responsables políticos locales en los EE.UU.: En este artículo se compara la Agenda 21 Local y crecimiento inteligente en el contexto de los EE.UU. y Europa, utilizando fuentes secundarias de datos y análisis, así como un estudio de caso de Massachusetts, Estados Unidos.
[ca] A Espanya, la immigració recent precedent de l'estranger ha esdevingut un dels processos sociodemogràfics més importants. Està afectant a diferents qüestions socials, incloent-hi la interrelació entre habitatge i població. L'article analitzarà les pautes d'inserció residencial de la immigració recent. Més de 3 milions de persones han arribat durant els darrers 10 anys, i han estat responsables de la formació de la meitat de les noves llars creades des del 2001. La responsabilitat de la immigració en la dinàmica demogràfica i el predomini d'un model residencial basat en la propietat, justifiquen l'interès de l'estudi. Es planteja la següent qüestió: Quines són les característiques residencials dels immigrants (grandària de la llar i tipus de tinença), tenint en compte que fa poc de la seva arribada al país? Les nostres conclusions apunten a l'inici d'un nou sistema residencial, més heterogeni, a causa d'un dèficit d'assimilació de les llars d'origen immigrant en el comportament majoritari. La informació estadística prové principalment dels censos espanyols de població i habitatge de 1991 i 2001.

[es] En España, la inmigración reciente precedente del extranjero se ha convertido en uno de los procesos sociodemográficos más importantes. Está afectando a distintas cuestiones sociales, incluyendo la interrelación entre vivienda y población. El artículo analizará las pautas de inserción residencial de la inmigración reciente. Más de 3 millones de personas han llegado durante los últimos 10 años, y han sido responsables de la formación de la mitad de los nuevos hogares creados desde 2001. La responsabilidad de la inmigración en la dinámica demográfica y el predominio de un modelo residencial basado en la propiedad, justifican el interés del estudio. Se plantea la siguiente cuestión: ¿Cuáles son las características residenciales de los inmigrantes (tamaño del hogar y tipo de tenencia) teniendo en cuenta su corta residencia en el país? Nuestras conclusiones apuntan al inicio de un nuevo sistema residencial, más heterogéneo, debido a un déficit de asimilación de los hogares de origen inmigrante en el comportamiento mayoritario. La información estadística proviene principalmente de los censos españoles de población y vivienda de 1991 y 2001.
[ca] L'experiència d'innovació docent que es presenta a continuació és el resultat de quatre anys de treball que el grup Publiradio, del Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat, ha dedicat a idear, dissenyar i posar en funcionament una plataforma en línia (Publiradio.net) per a la creació de publicitat radiofònica. En el marc de la nova cultura docent derivada de la implantació dels crèdits ECTS, Publiradio.net es revela com a una eina de suport a l'ensenyament presencial destinada, sobretot, a fomentar el treball autònom dels estudiants, tant a nivell individual com en grup, al mateix temps que s'erigeix com una web amb vocació de convertir-se en un instrument de referència dins l'educació en comunicació audiovisual i publicitat.

[es] La experiencia de innovación docente que se presenta a continuación es el resultado de cuatro años de trabajo que el grupo Publiradio, del Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad, ha dedicado a idear, diseñar y poner en funcionamiento una plataforma en línea (Publiradio.net) para la creación de publicidad radiofónica. En el marco de la nueva cultura docente derivada de la implantación de los créditos ECTS, Publiradio.net se revela como una herramienta de apoyo a la enseñanza presencial, destinada, sobre todo, a fomentar el trabajo autónomo de los estudiantes, tanto a nivel individual como en grupo, al mismo tiempo que se erige como una web con vocación de convertirse en un instrumento de referencia dentro de la educación en comunicación audiovisual y publicidad.
[ca] Eugenio Coccia, físic experimental expert en la física de les astropartícules, ha centrat la seva recerca en el desenvolupament de detectors ultracriogènics per a la detecció d'ones gravitacionals, de detectors de neutrins i de raigs còsmics. Dirigeix l'INFN Center for Advanced Studies "Gran Sasso Science Institute", presideix el Comitè Internacional sobre Ones Gravitacionals (GWIC) i és membre del Consell de la Societat Europea de Física.

[es] Eugenio Coccia, físico experimental experto en la física de las astropartículas, ha centrado su investigación en el desarrollo de detectores ultracriogénicos para la detección de ondas gravitacionales, así como de detectores de neutrinos y de rayos cósmicos. Dirige el INFN Center for Advanced Studies "Gran Sasso Science Institute", preside el Comité Internacional sobre Ondas Gravitacionales (GWIC) y es miembro del Consejo de la Sociedad Europea de Física.
[ca] Atrapada en el cos d'un home, la Carol Barangé, amb seixanta-nou anys, pren la decisió més important de la seva vida: deixar enrere la família, els amics i la seva posició social acomodada. Les trobades setmanals a Enfemme, un peculiar local clandestí, la convenceran per emprendre el viatge a Tailàndia i complir el seu somni: recuperar la seva joventut i reafirmar-se com a dona. Aficionada als cotxes, vol ser la primera dona transsexual en córrer el Rally Històric de Montecarlo. El trajecte que uneix Barcelona amb Mònaco serà un frenesí d'emocions.

[es] Atrapada en el cuerpo de un hombre, Carol Barangé, con sesenta y nueve años, toma la decisión más importante de su vida: dejar atrás a la familia, los amigos y su posición social acomodada. Los encuentros semanales en Enfemme, un peculiar local clandestino, la convencerán para emprender el viaje a Tailandia y cumplir su sueño: recuperar la juventud y reafirmarse como mujer. Aficionada a los coches, quiere ser la primera mujer transexual en correr el Rally Histórico de Montecarlo. El trayecto que une Barcelona con Mónaco será un frenesí de emociones.
[ca] Aquest projecte neix de la idea d'utilitzar els videojocs com a mitjà d'aprenentatge. D'aquesta manera aprofitem tots els beneficis que ens aporten els videojocs alhora que els alumnes aprenen. Tot això s'aconsegueix de manera dinàmica i divertida. El concepte principal que segueix aquest projecte és la gamificació, és a dir, la utilització de mecàniques de joc en entorns o aplicacions no lúdiques per tal de motivar la concentració, l'esforç i altres valors positius que poden aportar els videojocs. És una opció amb molt de potencial que ajudaria molt en l'àmbit de l'educació, tot aprofitant l'empenta que tenen avui en dia els videojocs, sobretot en els nois i noies de primària i secundària. Aquest document explica el desenvolupament d'aquest projecte.

[es] Este proyecto nace de la idea de utilizar los videojuegos como medio de aprendizaje. De este modo aprovechamos todos los beneficios que nos aportan los videojuegos a la vez que los alumnos aprenden. Todo esto se consigue de manera dinámica y divertida. El concepto principal que sigue este proyecto es la gamificación, es decir, la utilización de mecánicas de juego en entornos o aplicaciones no lúdicas para motivar la concentración, el esfuerzo y otros valores positivos que pueden aportar los videojuegos. Es una opción con mucho potencial que ayudaría mucho en el ámbito de la educación, aprovechando el empujón que tienen hoy en día los videojuegos, sobre todo en los chicos y chicas de primaria y secundaria. Este documento explica el desarrollo de este proyecto.
[ca] Després d'oferir unes línies generals sobre l'accés a la carrera eclesiàstica, l'autor es centra en l'estudi de l'alt clergat, especialment dels bisbes que regiren les diòcesis espanyoles en el segle XVIII. Per tal de mostrar una visió general d'aquest grup social, Maximiliano Barrio analitza els criteris de selecció i els trets sociològics i el potencial econòmic dels electes.

[es] Después de ofrecer unas ideas generales sobre el acceso a la carrera eclesiástica, me centré en el estudio del alto clero y, más en concreto, de los obispos que rigen las diócesis españolas en el siglo XVIII, analizando los criterios de selección, los rasgos sociológicos de los electos y su poder económico con el fin de mostrar una visión general de este grupo social.
[ca] Aquesta tesi aborda el tema de l'exemple lexicogràfic als diccionaris d'ELE. Té com a objectiu determinar el model d'exemplificació de quatre diccionaris monolingües d'aprenentatge per a estrangers i verificar si els exemples registrats en aquests repertoris compleixen les funcions que han de tenir per ser eficaços. Per assolir aquest objectiu, sextreu el 5% de cada obra lexicogràfica per crear el corpus destudi. Un cop elaborat el corpus, es fa el recompte del nombre de veus, accepcions i exemples. Seguidament es marquen els exemples d'acord amb la seva estructura sintàctica i el contingut per dur a terme l'anàlisi estadística. A més de l'estudi quantitatiu, també es fa l'anàlisi qualitativa, especialment centrant-se en les funcions dels exemples. La investigació basada en el corpus i la comparació de les dades dels diccionaris objecte destudi permeten fer una recapitulació del model dexemplificació de cada repertori i una avaluació del compliment de les funcions dels exemples. Finalment, es planteja una proposta tant per a una inclusió millor de l'exemple, com per a una millor consulta d'aquest component lexicogràfic.

[es] La presente tesis aborda el tema del ejemplo lexicográfico en los diccionarios de ELE. Tiene como objetivo determinar el modelo de ejemplificación de cuatro diccionarios monolingües de aprendizaje para extranjeros y verificar si los ejemplos registrados en estos repertorios cumplen con las funciones que deben tener para ser eficaces. Para alcanzar tal objetivo, se extrae el 5% de cada obra lexicográfica para crear el corpus de estudio. Una vez elaborado el corpus, se realiza el recuento del número de voces, de acepciones y de ejemplos. Seguidamente se marcan los ejemplos de acuerdo con su estructura sintáctica y su contenido para llevar a cabo el análisis estadístico. Además del estudio cuantitativo, también se realiza el análisis cualitativo, especialmente centrando en las funciones de los ejemplos. La investigación basada en el corpus y la comparación de los datos de los diccionarios objeto de estudio permiten hacer una recapitulación del modelo de ejemplificación de cada repertorio y una evaluación del cumplimiento de las funciones de los ejemplos. Por último, se plantea una propuesta tanto para una mejor inclusión del ejemplo, como para una mejor consulta de este componente lexicográfico.
[ca] Antecedents: La Síndrome de Fatiga Crònica (SFC) és una malaltia que presenta disfunció multidimensional. Es recomana tractament multidisciplinari que inclogui l'exercici.

[es] Antecedentes: El Síndrome de Fatiga Crónica (SFC) es una enfermedad que presenta disfunción multidimensional. Se recomienda tratamiento multidisciplinario que incluya el ejercicio.
[ca] A les interrupcions del transport públic, el servei prestat es veu degradat a causa de circumstàncies inesperades que provoquen retards i molèsties als passatgers. En aquest context, la difusió d'informació actualitzada sobre l'estat de la incidència i el temps de normalització del servei és fonamental per minimitzar l'impacte negatiu a l'usuari. El conflicte derivat per l'incompliment de l'horari previst, es pot arribar a minimitzar o fins i tot solucionar si hi ha una comunicació amable que faciliti l'entesa mútua i ofereixi solucions eficients. En aquest treball estudiarem el valor de la informació oportuna i la bona comunicació en situacions d'estrès i d'incertesa en el viatge d'un passatger a FGC, una empresa ferroviària caracteritzada per la qualitat excel·lent dels seus serveis. També analitzarem quin mètode de resolució de conflictes en aquests casos és el més eficient per aconseguir solucions ràpides amb resultats útils i duradors.

[es] En las interrupciones del transporte público, el servicio prestado se ve degradado a causa de circunstancias inesperadas que provocan retrasos y molestias a los pasajeros. En este contexto, la difusión de información actualizada sobre el estado de la incidencia y tiempo de normalización del servicio es fundamental para minimizar el impacto negativo al usuario. El conflicto derivado por el incumplimiento del horario previsto puede llegar a minimizarse o incluso solucionarse si existe una comunicación amable que facilite el entendimiento mutuo y ofrezca soluciones eficientes. En el presente trabajo estudiaremos el valor de la información oportuna y la buena comunicación en situaciones de estrés e incertidumbre en el viaje de un pasajero en FGC, una empresa ferroviaria caracterizada por la calidad excelente de sus servicios. También analizaremos que método de resolución de conflictos en estos casos és el más eficiente para conseguir soluciones rápidas con resultados útiles y duraderos.
[ca] Aquest Treball de Fi de Grau (TFG) pretén demostrar que el context històric i cultural en què s'insereix una obra literària és un factor que mereix una atenció especial durant el procés de traducció i, per tant, exigeix un estudi previ i una anàlisi exhaustiva que condicionarà les decisions preses en cada cas. De la mateixa manera que considerem que el domini lingüístic i el coneixement de les convencions ortotipogràfiques de les llengües de partida i d'arribada són eines de treball indispensables en aquesta professió, en la traducció literària és fonamental comprendre l'època reproduïda per tal de poder traduir de forma coherent els referents culturals que apareixeran al llarg del text. Amb el propòsit de corroborar aquesta hipòtesi i evidenciar que la documentació és un recurs que hem d'incorporar a la resta d'instruments utilitzats en la traducció, com ara diccionaris, manuals d'estil o glossaris, en aquest treball es planteja un projecte editorial fictici que consistirà en la traducció d'un relat on el marc històric representa el nexe de l'obra.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) pretende demostrar que el contexto histórico y cultural en que se desarrolla una obra literaria es un factor que merece una atención especial durante el proceso de traducción y, por lo tanto, exige un estudio previo y un análisis exhaustivo que condicionará las decisiones tomadas en cada caso. Del mismo modo que consideramos que el dominio lingüístico y el conocimiento de las convenciones ortotipográficas de las lenguas de partida y de llegada son herramientas de trabajo indispensables en esta profesión, en la traducción literaria es fundamental comprender la época reproducida para poder traducir de forma coherente los referentes culturales que aparecerán a lo largo del texto. Con el propósito de corroborar esta hipótesis y evidenciar que la documentación es un recurso que debemos incorporar al resto de instrumentos utilizados en la traducción, como pueden ser diccionarios, manuales de estilo o glosarios, en este trabajo se plantea un proyecto editorial ficticio que consistirá en la traducción de un relato cuyo marco histórico representa el nexo de la obra.
[ca] Actualment existeixen al nostre voltant milers d'eines per gestionar diferents aspectes quotidians que ens permeten estalviar temps i ser més productius. No obstant això, observem que falten aplicacions per ajudar al professorat en la realització de correccions de diferents treballs universitaris de programació, el que comporta als estudiants a una pèrdua de coneixements per manca de temps. Generalment el professorat realitza la correcció manual dels diferents treballs i dedica temps que podria emprar a pensar en una sèrie d'activitats que poden fomentar l'aprenentatge dels seus alumnes. Donat el problema que podem observar s'ha decidit desenvolupar una aplicació d'escriptori en Java, que permeti al professorat realitzar la correcció d'una manera més automàtica, reduint així el temps emprat en aquesta. Dita aplicació pretén ser eficaç i corregir treballs (programats en C++) el més ràpid possible.

[es] Actualmente existen a nuestro alrededor miles de herramientas para gestionar diferentes aspectos cotidianos que nos permiten ahorrar tiempo y ser más productivos. Sin embargo, observamos que faltan aplicaciones para ayudar al profesorado en la realización de correcciones de diferentes trabajos universitarios de programación, lo que conlleva a los estudiantes a una pérdida de conocimientos por falta de tiempo. Generalmente el profesorado realiza la corrección manual de los diferentes trabajos y dedica tiempo que podría emplear en pensar en una serie de actividades que pueden fomentar el aprendizaje de sus alumnos. Dado el problema que podemos observar se ha decidido desarrollar una aplicación de escritorio en Java, que permita al profesorado realizar la corrección de una manera más automática, reduciendo así el tiempo empleado en la misma. Dicha aplicación pretende ser eficaz y corregir trabajos (programados en C ++) lo más rápido posible.