BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Prevalence of Chronic Renal Failure has raised in the past recent years and with that the alternative of renal treatments like hemodialysis. It is necessary for this treatment an high caliber vennous access being the arteriovenous fistula our first choice. Patients who are being treated with hemodialysis through this access suffer from a lot of punctures by the month, getting a lot of anxiety and pain while the treatment is being administered causing a bad quality of life for our patients. It is necessary to find a better method for our patients to relieve the pain caused by the treatment. An effective method and accessible for all patients improving the anxiety caused by the treatment when the punction is being done. The most popular method for the pain relief in the past years has been the anesthetic cream EMLA® which has been an effective method but it's really expensive and has some harmful effects if you use it for a long time. But in numerous papers, cryotherapy has been considered an effective method too with less negative effects on the patient. In this essay I will try to verify if cryotherapy can be a good alternative for EMLA® cream, getting a bigger pain relief when the punction is being done. I will apply different methods to the patients who get their treatment at the Hospital Universitario de La Palma comparing both methods and evaluating which one has been more effective.

[es] La prevalencia de Insuficiencia Renal Crónica ha aumentado en los últimos años y, con ella, el uso de tratamientos renales sustitutivos como la hemodiálisis. Para este tratamiento, es necesario un acceso venoso de gran calibre, siendo la fístula arterio-venosa interna (FAVI) el de primera elección. Del mismo modo, los pacientes que reciben hemodiálisis a través de este acceso se ven sometidos a numerosas punciones al mes, generándoles dolor y ansiedad al momento del tratamiento y, con ello, el empeoramiento de su calidad de vida. En cuanto a esto, se ha visto necesario encontrar un método para el alivio de este dolor que sea efectivo y accesible para todos los pacientes. Mejorando así la situación de ansiedad que genera a los pacientes el momento de la punción. El método más usado para el alivio de este dolor en los últimos años ha sido la crema anestésica EMLA® , la cual ha demostrado ser un método efectivo, pero con un coste elevado y con la posible aparición de efectos adversos por su uso prolongado. Por otro lado, en numerosos estudios se ha considerado la crioterapia como un método igualmente válido y con menos efectos negativos sobre el paciente. Con este estudio, se pretende comprobar si la crioterapia puede ser una buena alternativa ante la crema EMLA® , consiguiendo un mayor alivio del dolor en el momento de la punción. Para ello, se aplicará ambos métodos a los pacientes portadores de FAVI que reciben su tratamiento en el Hospital Universitario de La Palma, comparando las dos técnicas y evaluando cual ha resultado ser el más efectivo.
[en] The objective of this work is to give visibility to the elderly in the field of Criminal Law, since the current regulation does not foresee a specific treatment taking into account age since this is not included as a discriminatory circumstance in article 22.4 of the Criminal Code and nor in the special part of the Penal Code since it is not included as a taxable person in the different criminal figures. Specifically, in this work we will make a proposal for a unitary definition of the elderly person, and we will address the study of the criminal protection of the elderly in the system of generic circumstances and also in the different criminal figures of the special part. Finally, after making a doctrinal and jurisprudential analysis of the subject, we will propose some lege ferenda proposals aimed at granting adequate and necessary protection to the elderly.

[es] El objetivo de este trabajo es dar visibilidad a las personas mayores en el ámbito del Derecho Penal, pues la regulación actual no prevé un tratamiento específico teniendo en cuenta la edad, pues no se incluye esta como circunstancia discriminatoria en el artículo 22.4 del Código Penal y tampoco en la parte especial del Código Penal se alude de forma específica a los mayores como sujetos pasivos en las diferentes figuras delictivas. En concreto, en este trabajo haremos una propuesta de definición unitaria de persona mayor y abordaremos el estudio de la protección penal de las personas mayores en el sistema de circunstancias genéricas y también en las diferentes figuras delictivas de la parte especial. Por último, tras hacer un análisis doctrinal y jurisprudencial del tema, plantearemos algunas propuestas de lege ferenda tendentes a otorgar una protección adecuada y necesaria a las personas mayores.
[en] We analyzed the oscillations of the mu rhythm band during the viewing of infant facial expressions of crying, joy and neutral in two groups of mothers: one control (CG) and the other with neglectful behavior (NCB). The main objective is to detect possible differences in suppression to different emotional stimuli. Mu suppression has been associated with psychological variables such as empathy and superior social skills (Hasegawa et al., 2016). Because of this, we investigate how empathy and emotional dysregulation measured from two questionnaires: IRI Interpersonal Reactivity Index and DERS-S SF Difficulties in Emotion Regulation Scale affect their behavior. Differences between mothers in these two variables and the relationship between them are also tested. The results show intergroup differences in emotional processing: lower mu suppression in GCN for crying and joy stimuli. Differences between groups are also observed in emotional dysregulation, but not in empathy. The contribution of the study is significant since it shows differences in psychological aspects, as well as a lower desynchronization to emotional infant faces among mothers, which may explain the inadequate mother - child contact.

[es] Se analizan las oscilaciones de la banda del ritmo mu durante el visionado de expresiones faciales infantiles de llanto, alegría y neutro en dos grupos de madres: uno control (GC) y otro con comportamiento negligente (GCN). El objetivo principal es detectar posibles diferencias de supresión ante los diferentes estímulos emocionales. La supresión de mu se ha asociado a variables psicológicas como la empatía y habilidades sociales superiores (Hasegawa et al., 2016). Debido a esto, se indaga cómo afecta a su comportamiento la empatía y la desregulación emocional medidas a partir de dos cuestionarios: IRI Interpersonal Reactivity Index y DERS-S SF Difficulties in Emotion Regulation Scale. Igualmente se prueban las diferencias entre las madres en estas dos variables y la relación entre ellas. Los resultados explicitan diferencias de procesamiento emocional intergrupo: menor supresión mu en GCN para los estímulos de llanto y alegría. También se observan diferencias entre los grupos en la desregulación emocional, mientras que no en empatía. La contribución del estudio es significativa puesto que pone de manifiesto diferencias en aspectos psicológicos, así como una menor desincronización ante caras infantiles emocionales entre las madres, lo que puede explicar el inadecuado contacto madre - hijo.
[en] We carried out this work with the aim of disseminating and teaching as much as possible about a new digital asset, such as NFTs, explaining key concepts, functions and everything that involves them, from their definition to their taxation in Spain. To do this, we have based on the methodology of descriptive analysis, with which we have been able to reach more areas of the world of NFTs. It is a technology with somewhat convoluted concepts, so it has not been an easy task to simplify them as much as possible. The most important conclusion to be drawn from this work is that NFTs have an abysmal potential, even at an early stage of development. But seeing how technology giants are already working with research and development teams to capitalize on NFTs, we can only think that we are seeing only the beginning of something even bigger.

[es] Realizamos este trabajo con el objetivo de divulgar y enseñar lo máximo posible acerca de un nuevo activo digital, como son los NFTs, explicando conceptos clave, funciones y todo lo que los involucra, desde su definición hasta su fiscalidad en España. Para ello, nos hemos basado en la metodología del análisis descriptivo, con la que hemos podido llegar a más ámbitos del mundo de los NFT. Se trata de una tecnología con conceptos algo enrevesados, por lo que no ha sido tarea sencilla simplificarlos lo máximo posible. Elaborando este trabajo, obtenemos como conclusión más importante que los NFT tienen un potencial abismal, aún en temprana etapa de desarrollo. Pero al ver como gigantes de la tecnología ya trabajan con equipos de investigación y desarrollo para sacar rédito a los NFT, solo podemos pensar en que estamos viendo tan solo el comienzo de algo aún más grande.
[en] QR codes are one of the most versatile Information and Communication Technologies (TIC) their integration into diverse methodologies, activities and academic improvements, since they promote the learning of knowledge and increase the curiosity for the subjects. Scientific drawing in the field of botany is a discipline born from the need to illustrate through specialized, faithful images and with a defined scientific rigor. This work will address the difference between scientific, experimental and innovative drawing applied to the field of botany. It is complemented by various activities such as technical cards and drawings on indigenous, edible and utilitarian plants synthesized in QR codes for their visualization; thus contributing to the students of the 3rd ESO of the La Salle La Laguna Institute in the academic year 2017/2018, acquire a dimension of greater responsibility towards their own teaching / learning process

[es] Los códigos QR son una de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con mayor versatilidad, integración en metodologías diversas, actividades y mejoras académicas; puesto que fomenta el aprendizaje de conocimientos y aumenta la curiosidad por las asignaturas. El dibujo científico en la rama de la botánica es una disciplina surgida de la necesidad de ilustrar a través de imágenes especializadas, fieles y con un definido rigor científico. En este trabajo se abordará la diferencia existente entre el dibujo científico, experimental y de innovación aplicado al ámbito de la botánica. Se complementa de diversas actividades como fichas técnicas y dibujos sobre plantas autóctonas, comestibles y utilitarias sintetizadas en códigos QR para su visualización; contribuyendo así a que los alumnos de 3° ESO del Instituto de La Salle la Laguna en el curso académico 2017/2018, adquieran una dimensión de mayor responsabilidad hacia su propio proceso de enseñanza/aprendizaje.
[en] The aim of this paper, based on the textual and contextual analysis of one of Simone de Beauvoir's latest works, a nouvelle called Les Belles Images, is to point out some of the permanent issues and dilemmas involved in her intellectual production, both in creative and theoretical directions, in order to consider them as a proof of her intellectual behaviour as fed on the impulse of new thoughts and critical perspectives. These contributed both to revise and enrich, destroy and find new ways of asking questions and objections about the female condition, as regards the injustice between both sexes. Literary pieces hold a privilege place to experiment new points of view about old problems, to expand them towards others judges, and, finally, to invite readers to participate in this fight against the cultural statu quo.

[es] El presente trabajo se propone, mediante un abordaje tanto textual como contextual de la obra de Simone de Beauvoir, centrarse en el análisis en una de sus obras tardías, Les Belles Images, en tanto dicha obra condensa y permite comprobar de manera taxativa alguna de las constantes, dilemas, así como esa suerte de convivencia plural de facetas creativas en su praxis escrituraria. Nos referimos tanto a la especulativa como a la ficcional, la estética y la teórica, que evidentemente han tendido puentes entre sí y contribuido a sembrar de desafíos como de interrogantes un orden ligado a la argumentación con otro propio de la narración de ficciones que podríamos adjetivar de "críticas", en tanto admiten revisar, desafiar, desestabilizar, tanto roles como figuraciones, estereotipos como convenciones de género confundidos con destinos. Se trata de operaciones inquietantes y perturbadoras para el orden social y cultural, cuyo statu quo es puesto en entredicho.
[en] This Final Degree project, hereinafter called TFG, deals with a didactic proposal for the improvement of value education throughout the practice of judo. Firstly, this project will be developed in Physical Education, providing students with an improvement in their psychomotor skills. Secondly, the discipline in this sport will be taken into consideration, providing essential values for the personal development of students, so they will be intellectually, emotionally and socially developed. Moreover, it will pay attention to the main factor on this proposal: judo. According to the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), judo is the best sport for learners between 4 and 12 years old. Its practice offers several possibilities to carry out learning situations in the classroom that can contribute to promote values such as selfconfidence, respect, companionship and perseverance. Therefore, throughout the implementation of this project, the lack of values that the fifth grade students of the CEIP La Estrella will be known, offering them new knowledge about judo throughout the treatment of different criteria and contents from the Primary Education Curricula, especially from Physical Education. All this, without forgetting the aim of this TFG, which is providing a good value education.

[es] Este trabajo de Fin de Grado, en adelante llamado TFG, trata de una propuesta didáctica para la mejora de la educación en valores a través de la práctica del judo. En primer lugar, se contará con el área de Educación Física, mediante la cuál se va a llevar a cabo este proyecto, que proporciona al alumnado una mejora de sus habilidades y destrezas psicomotrices. En segundo lugar, se tendrá en consideración la fuerza de la disciplina que refleja este deporte, aportando valores que son indispensables para el desarrollo personal del escolar, tanto en el plano intelectual como afectivo y social. Por otro lado, se atenderá al factor principal de esta propuesta, el judo. Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), el judo es el mejor deporte para discentes de entre 4 y 12 años. La práctica de este ofrece varias posibilidades para realizar situaciones de aprendizaje en el aula que aporten valores como la autoconfianza, el respeto, el compañerismo y la constancia. Por tanto, a través de la puesta en práctica de este proyecto se conocerán los valores de los cuales carece el alumnado de quinto de Primaria del CEIP La Estrella, ofreciéndoles nuevos conocimientos sobre judo, mediante el tratamiento de los distintos criterios y contenidos que se reflejan en el currículo de Educación Primaria, concretamente del área de Educación Física. Todo ello sin olvidar el auge de este TFG, aportar una buena educación en valores.
[en] The purpose of this work is for teachers to know and reflect on the importance of working in the classroom through neuroeducation. So that teachers interested in the field of neuroeducation know the benefits and different resources available to work and achieve optimal learning in students. For this, a bibliographical review on basic knowledge of the brain and neuroscience has been carried out. So that from this knowledge we can get into the term "neuroeducation" and "neurodidactic". Therefore, in this work, you can find definitions about the terms "neuroscience", "neuroeducation" and "neurodidactic", the importance they have in the school area and in the life of the students. Finally, you can also learn about different resources and neuroeducational strategies to get the students to learn efficiently.

[es] Este trabajo realiza una reflexión sobre la importancia de trabajar en las aulas mediante la neuroeducación, para que los maestros y las maestras interesados en el ámbito de la neuroeducación conozcan los beneficios y los diferentes recursos existentes para trabajar y conseguir un aprendizaje óptimo en los alumnos. Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica sobre conocimientos básicos del cerebro y la neurociencia, para que a partir de estos conocimientos podamos adentrarnos en el término "neuroeducación" y "neurodidáctica," destacando todos los beneficios que tiene llevarla a cabo dentro del aula para los docentes. En este trabajo, se pueden encontrar las definiciones sobre los términos "neurociencia", "neuroeducación" y "neurodidáctica", la importancia que tienen en el área escolar y en la vida del alumnado. Por último, se exponen diferentes recursos y estrategias neuroeducativas para conseguir que los alumnos y alumnas aprendan de forma eficiente.
[en] The declarations by the Russian director Alexander Sokurov —who is fully active nowadays— seem to contradict the huge originality of his cinema. This friction is specially evident in the case of his declarations about the influence of painting in his work. Nevertheless, beyond the apparent regressive character of his words, a serious lecture of the paradigm that commonly guides the relationship between painting and cinema could be done. In this sense, Sokurov recognizes he is indebted to the tradition of Russian iconism, a tradition barely studied by occidental historians or critics and which is the main source of the peculiar devices found in some of his films.

[es] Las declaraciones del director ruso Alexander Sokurov —plenamente activo en la actualidad— parecen contradecir a menudo la enorme originalidad de su cine, una fricción especialmente evidente en el caso de sus manifestaciones acerca de la influencia que la pintura ha venido teniendo en su obra. Sin embargo, tras el aparente cariz regresivo de las mismas se encontraría una seria relectura del paradigma que suele guiar las relaciones entre cine y pintura. En este sentido, Sokurov reconoce su deuda con la tradición del iconismo ruso, una tradición que rara vez ha sido tenida en cuenta por historiadores o críticos occidentales y que explicaría los peculiares recursos desplegados en algunas de sus películas.
[en] This paper examines the 10th-century glosses to the Lindisfarne Gospels (MS Cotton Nero D. iv) and the Durham Collectar (Durham Cathedral, MS A. iv. 19) in their sociohistorical context. It aims to explore possible motives for their composition and also analyses to what extent the language of the glosses can shed light on their function within the monastic community of the glossator, Aldred of Chester-le-Street. It also discusses the figure of Aldred as a guardian of the tradition and identity of the primitive community of Lindisfarne and as a protector of its independence in the face of the political pressures from both the Viking and the West-Saxon kings. Finally, this study investigates whether the analysis of the language of the gloss to the Durham Collectar might allow us to establish a connection between Aldred and the 10th–century Benedictine Reform.

[es] Este artículo analiza las glosas aldredianas a los Evangelios de Lindisfarne (MS Cotton Nero D. iv) y al Durham Collectar (Durham Cathedral, MS A. iv. 19) en su contexto sociohistórico. Su propósito es estudiar las posibles razones de su composición y analizar hasta qué punto los dialectos de las glosas pueden iluminarnos sobre su función en la comunidad monástica de Chester-le-Street, en la que fueron compuestas en el siglo décimo. Se discute el papel de Aldred como continuador de la obra de sus antecesores y de la tradición de la primitiva comunidad lindisfarnense, y como defensor de su independencia e identidad frente a las presiones de los reyes tanto vikingos como sajones occidentales. Finalmente, se investiga si la lengua de la glosa al Durham Collectar nos permite establecer algún vínculo entre la comunidad cuthbertina y la Reforma benedictina del siglo décimo.
[en] The main aim of this contribution is to present the main advances on the Roman city of Pollentia for the period between 1996 and 2004 focused on the Forum area and with a minor intervention on the Theatre. The main results of the work carried out so far will be explored. Also different aspects related to the modulation and design of the city as well as several activities linked to the diffusion of its heritage will be presented.

[es] El objetivo de este trabajo es presentar los principales avances de la investigación en la ciudad romana de Pollentia, que para el período 1996-2004 se ha centrado en el Foro, aunque con una intervención puntual en el teatro. De ambos se expondrán los resultados de las intervenciones realizadas, así como diversos aspectos sobre la modulación y diseño de la ciudad, además de presentar algunas actividades ligadas a la difusión del conjunto patrimonial.
[en] In this Final Degree Project a proposal for educational innovation is made for students based mainly on the benefits of psychomotor skills and their influence on learning. At the same time, some approaches and evaluations have been carried out due to a series of actions proposed to increase and focus the use of psychomotor skills in the educational system of students and in this way they can benefit from the virtues that this practice has. In addition, an analysis has been carried out on the teaching of psychomotor skills in nursery and primary education centers today, in which it has been possible to observe the great importance of psychomotor skills in the training and development of children.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado se realiza una propuesta de innovación educativa para el alumnado basándose principalmente en los beneficios de la psicomotricidad y de su influencia en el aprendizaje. A su vez, se ha llevado a cabo unos planteamientos y evaluaciones debidas a una serie de acciones propuesta para incrementar y enfocar el uso de la psicomotricidad en el sistema educativo del alumnado y de esta manera se puedan beneficiar de las virtudes que tiene esta práctica. Además, se ha realizado un análisis sobre la impartición de la psicomotricidad en los centros de educación infantil y primaria en la actualidad, en el que se ha podido observar la gran importancia que tiene la psicomotricidad en la formación y desarrollo de los niños y niñas.
[en] Vocational Education and Training (VET) is considered as a key issue for economic and social progress. Therefore, VET becomes a priority political strategy. In the Spanish context, in recent years, due to the deep economic crisis and high unemployment, VET has been undergoing to deep changes. This paper analyses the discourses of teachers that teach in VET in relation to their assessment of the last reforms in Spain. Specifically, the paper reflects the most valued aspects in the recent evolution and transformation of VET and the challenges it faces at present. It concludes with a set of improvements that teachers perceived as necessary

[es] La Formación Profesional se considera un ámbito educativo clave para el desarrollo económico y social, por lo que se convierte en una estrategia política prioritaria. En el contexto español, en los últimos años, caracterizados por una profunda crisis económica y altas tasas de desempleo, esta etapa del sistema educativo está sometida a profundos cambios y transformaciones. Este artículo analiza el discurso del profesorado de Formación Profesional en referencia a su valoración sobre las reformas de estas enseñanzas. Concretamente, este artículo refleja los aspectos mejor valorados en la evolución y transformación reciente de la Formación Profesional, así como los retos y desafíos a los que tiene que hacer frente en el momento actual. Concluye con la propuesta de un conjunto de mejoras que el profesorado percibe como necesarias.