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[es] Hoy en día se le da más importancia al trabajo emocional con las personas, empezando desde la infancia, como eje dentro los currículos educativos. La educación emocional o socioafectiva trata de poner las emociones en el centro de la educación. Las emociones han afectado siempre a lo que ocurre en el aula, pero ha sido siempre de manera secundaria, no dándole la verdadera importancia que se merecen. Este trabajo está enfocado para llevarlo a cabo en el aula de 3o de Educación Primaria y pretende dar cobertura al aspecto ya mencionado anteriormente, a través de contenidos tanto teóricos como prácticos, mediante una unidad didáctica, partiendo de la película de Pixar "Del Revés", y trabajando la conciencia, la regulación y la autonomía emocional, así como la competencia social y las competencias para la vida y el bienestar, mediante diversas actividades que se llevan a cabo a través del juego, las dramatizaciones, el cuento y otras. Es decir, el objetivo es que el alumnado tome conciencia de su mundo emocional, aprenda a gestionar las emociones de una manera eficaz y sea capaz de afrontar tanto los retos del día a día como los del futuro desarrollando las habilidades para la vida y el bienestar; en definitiva, aprenda a ser mejor persona.

[eu] Gaur egun, gero eta garrantzi handiagoa ematen zaio pertsonekiko lan emozionalari, haurtzarotik hasita, hezkuntza curriculumean ardatz gisa jarriz. Emozioak hezkuntzaren erdigunean jartzen saiatzen da hezkuntza emozionala edo sozioafektiboa. Emozioek beti eragina eduki dute ikasgelan, baina beti bigarren maila batean izan da, merezi duten benetako garrantzia eman gabe. Lan hau Lehen Hezkuntzako 3. mailako ikasgelan egiteko bideratuta dago, aipatutako alderdiari eduki teoriko eta praktikoen bidez estaldura eman nahi zaio, unitate didaktiko baten bitartez, Pixarren "Del Revés" filmetik abiatuta, kontzientzia, erregulazioa eta autonomia emozionala landuz, bai eta gaitasun soziala eta bizitzarako eta ongizaterako gaitasunak ere, jolasen, dramatizazioen, ipuinen eta aberren bidez. Hau da, lan honen helburua ikasleek beren mundu emozionalaz jabetu daitezen, modu eraginkorrean kudeatzen ikas dezaten eta eguneroko zein etorkizuneko erronkei aurre egiteko gai izan daitezen, bizitzarako eta ongizaterako trebetasunak garatuz da; azken batean, pertsona hobeak izaten ikas dezaten.
[es] Aunque estos últimos años el conocimiento acerca del euskera haya aumentado progresivamente, su uso decrece tanto en el ámbito social como en el escolar. En este proyecto, se ha llevado a cabo una investigación sobre el uso de la lengua en una clase de alumnos de Educación Infantil de cinco años perteneciente al modelo D y se han estudiado los parámetros que pueden afectar a dicho uso. Con este fin, se ha procedido a unas encuestas basadas en el proyecto ARRUE para los profesores, alumnos y padres/madres de los mismos. También se ha procedido al análisis del uso de la lengua de los jóvenes para diferentes situaciones (dentro y fuera de la clase con los profesores, en el aula con los compañeros mientras completan sus ejercicios, en su tiempo libre dentro de la clase y en el recreo con sus compañeros) y valiéndonos de esta información, poder tomar medidas para incentivar el uso del euskera.

[eu] Azken urteetan euskararen ezagutza handiagotzen ari bada ere, erabilera gero eta murritzagoa da bai gizartean, bai eskolan. Lan honetan, D ereduko eskola bateko Haur Hezkuntzako 5 urteko gelako hizkuntza-erabilera ikertu da eta erabilera horretan eragin ditzaketen aldagaiak aztertu dira. Horretarako, ikasleei, irakasleari eta haurren familiei ARRUE proiektuan oinarrituriko zenbait galdetegi pasatu zaizkie. Horrez gain, haurren hizkuntza-erabilera neurtzeko behaketak ere egin dira egoera ezberdinetan (gela barruan eta gelatik kanpo irakasleekin, gela barruan ikaskideekin lanak burutzen, gela barruan ikaskideekin jolas librean eta jolastorduan ikaskideekin), informazio horiez baliatuz euskararen erabilera handitzeko neurriak hartu daitezen.
[es] El presente TFG parte de una reflexión sobre las carencias de expresividad en el uso del euskara. En la búsqueda de aportaciones que el mundo educativo puede llevar a cabo en ese ámbito, la fraseología se presenta como un recurso a tener en cuenta. Se constata que la incorporación de la fraseología en la educación/enseñanza es un campo muy poco desarrollado en los curriculums educativos. Ante ello, se proponen unos sencillos pasos basados en la exploración de diversas fuentes de contenidos fraseológicos con los que trabajar la expresividad de una manera entretenida, con la ayuda del mundo del cómic y los cuentos. Finalmente, a la vista de la enriquecedora aportación que la fraseología puede hacer al mundo educativo y las carencias en ese campo, se insta al sistema educativo a incorporar de una manera más amplia las aportaciones de la fraseología.

[eu] Euskararen erabileran adierazkortasunaren aldetik nabaritzen diren gabezien inguruko hausnarketa da GRAL honen abiaburua. Arazo horri hezkuntzaren ikuspegitik erantzuteko tresnen bila, fraseologiak eskaini ditzakeen baliabideak aztertzen dira. Agerian jartzen da fraseologiaren eta hezkuntza/irakaskuntzaren arteko uztardura gutxi landutako arloa dela hezkuntza-curriculumetan. Unitate fraseologikoen bildumetan eta iturrietan arakatzean oinarritutako urrats erraz batzuk proposatzen dira adierazkortasuna eta bizitasuna lantzeko, era jolasgarrian, komiki eta ipuinen munduarekin uztartuta. Azkenik, fraseologiak hezkuntzan ekarpen aberatsa izan dezakeela ondorioztatzen da, baita arlo horretan gabezia dagoela ere. Horri erreparatuta, ekimena eskatzen zaio hezkuntza-sistemari, fraseologiaren ekarpena era zabalagoan barneratu dezan.
[es] En un contexto en el que el cambio climático cada vez es más evidente, sus síntomas son especialmente evidentes en el ámbito de la agricultura. Por lo tanto no es de extrañar que frente a esta situación, actores diversos de diferentes sectores hayan mostrado su preocupación en torno al tema, ya sean organizaciones sociales, parte del sector político e institucional o quienes ejercen desde la academia. Uno de los mayores síntomas sería la pérdida de biodiversidad; y, es en este contexto que emergen las semillas como elementos importantes para garantizar dicha biodiversidad. Pero, aún y todo, el objetivo de este trabajo no es identificar los síntomas principales del cambio climático; sino, más bien, analizar cuáles han sido los principales procesos sociales y políticos que han participado en esos cambios. Es decir, consciente de la importancia de las semillas, lo que se quiere analizar sería cómo se organizan las relaciones sociales y el poder en torno a la producción de semillas. Para ello, en el contexto de Gipuzkoa, el objeto de estudio serán los discursos que giran en torno a las semillas. De esta manera, se espera poder conocer cómo se estructuran las relaciones de poder y la violencia que giran en torno al mundo de las semillas; así como, también se espera poder conocer las resistencias que se practican, tanto como las alternativas que se generan.

[eu] ldaketa klimatikoa geroz eta agerikoagoa den honetan, nekazaritzaren esparruan are ikusgarriagoak bihurtu dira honakoaren sintomak. Ez da harritzekoa beraz, honen aurrean sektore ezberdinetako aktore ugarik ageri duten larritasuna, izan antolakunde sozialetakoak, esparru politiko eta instituzionaletakoak edo akademiatik jarduten dutenak. Sintoma horien artean nagusienetarikoa biodibertsitatearen galera litzateke; eta, beraz, testuinguru honetan, haziak biodibertsitate hori bermatzeko elementu garrantzitsu bezala agertu dira. Hala ere, aldaketa klimatikoaren sintomak zeintzuk diren identifikatzea ez litzateke honako lanaren helburua; baizik eta, aldaketa horietan parte hartu duten prozesu sozial eta politiko nagusiak zeintzuk diren aztertzea. Hots, hazien garrantzia ikusirik, horien ekoizpenaren inguruan harreman sozialak eta boterea nola antolatzen diren dela ikertu nahi dena, alegia. Horretarako, Gipuzkoako testuinguruan, hazien harira sortzen diren diskurtsoak izango dira lan honen aztergaia. Modu horretan, hazien munduaren inguruan egituratzen diren botere harremanak eta biolentziak ezagutzea espero da, baita horien aurrean egiten diren erresistentziak zeintzuk diren ere ezagutzea eta alternatibarik baldin badago horietan sakontzea.
[es] El proceso de fabricación del cemento es una actividad muy intensiva en lo que a consumo de energía se refiere y en el cual existen grandes excedentes térmicos en forma de corrientes de calor residual. Mediante este trabajo se va a estudiar la posibilidad de recuperar el calor de dichas corrientes, que actualmente no se aprovechan y que son emitidas a la atmósfera, para producir electricidad. En este proceso destacan principalmente dos fuentes de calor residual aprovechables, los gases de salida del horno que posteriormente atraviesan los precalentadores y los gases de salida del enfriador de clínker. Se estudiarán varias alternativas para llevar a cabo dicha recuperación, y el estudio irá acompañado de un análisis de rentabilidad con el objetivo de ver si es viable dicha instalación

[eu] Zementuaren fabrikazio prozesua energia-kontsumo handia suposatzen duen jarduera da, bero-korronte moduan soberakin termiko garrantzitsuak dituena. Proiektu honen bidez, hondakin-korronte horietan askatzen diren gasen beroa berreskuratuz, elektrizitatea ekoizteko aukerak aztertuko dira. Prozesu honetan, bi bero-iturri baliagarriak nabarmentzen dira: labearen ihes-gasak, geroago aurreberogailuak zeharkatzen dutenak, eta clinker hozgailuaren ihes-gasak. Bero-berreskuratze hori gauzatzeko hainbat alternatiba ikasiko dira, baita errentagarritasun-analisi bat, instalazioa bideragarria den ikusteko
[es] La integración del alumnado inmigrante en un nuevo contexto y el aprendizaje de una segunda lengua son dos procesos que pueden verse muy influidos por diferentes factores. En este trabajo se pretende analizar varios de estos factores desde la realidad escolar de un centro concreto. Con el objetivo de obtener una visión más amplia acerca de la atención ofrecida al alumnado inmigrante, este análisis se realiza desde tres distintas perspectivas (observación directa, entrevista al profesorado y encuesta al alumnado). Finalmente, se presenta una propuesta de mejora dirigida a dicha escuela para enriquecer la respuesta educativa que se da al alumnado extranjero.

[eu] Ikasle etorkinen integrazioa inguru berri batean eta bigarren hizkuntzaren ikasketa prozesuak oso eraginda ikus daitezke faktore desberdinengatik. Lan honetako helburua eskola konkretu baten errealitatetik faktore honetako batzuk aztertzea da. Ikasle etorkinek daukaten atentzioari buruz ikuspuntu zabalagoa izateko asmoarekin, azterketa hau hiru desberdin ikuspegitik egiten da (zuzeneko behaketa, irakasleriari elkarrizketa eta ikasleriari inkesta). Azkenik, eskola honi bideratuta hobetzeko proposamen bat aurkezten da ikasle immigranteei ematen zaien erantzun hezigarria aberasteko.
[es] El presente trabajo realiza una conceptualización terminológica de lo que se entiende por normalización y otros términos que están presentes en los debates sobre las políticas en el fenómeno social de las drogas. Se profundiza en la actual legislación en materia de cannabis y se intenta concretar en qué consiste la normalización del cannabis y qué pasos se deberían dar en el campo legislativo para que dicha legislación fuera coherente con los principios que inspiran el Estado social y democrático de Derecho.

[eu] Gaur egungo drogen gaineko politiken gizarte eztabaidan dauden zenbait kontzepturi buruzko kontzeptualizazio terminologikoa egiten da lan honetan; hala nola, normalizazioa eta beste batzu. Kannabisari buruzko egungo legeriaren gaineko hausnarketa egiten da eta kannabisaren normalizazioa zertan den eta zein urrats eman behar diren lege munduan legeria koherentea edukitzeko zehazten da, zuzenbidezko gizarte estatu demokratikoaren printzipioei jarraituz.
[es] Hoy en día, no es común relacionar los restaurantes con los conceptos del desarrollo sostenible y la economía circular, a pesar de ello este trabajo precisa los pasos que deberá seguir un restaurante sostenible y circular. Para ello, se presentará un cuestionario y así se podrá llevar a cabo un proceso de auditoría, con el objetivo de verificar si un restaurante es sostenible o no. La estructura del cuestionario está basada en la encuesta desarrollada por la asociación inglesa Sustainable Restaurant Association(2015) en el cuestionario Food Made Good. Además, se han utilizado varios artículos y páginas web para adaptar la información obtenida del cuestionario Food Made Good a la situación actual del País Vasco. A pesar de que el cuestionario este totalmente resuelto, hay que recalcar que el resultado final no es del todo preciso y por ello se ha presentado una posible alternativa. Para finalizar, cabe destacar que un restaurante sostenible y circular no debe de ser únicamente un restaurante con estrella Michelin, cualquier otro restaurante tiene la capacidad de conseguirlo.

[eu] Gaur egun, garapen iraunkor eta ekonomia zirkular hitzak jatetxeekin erlazionatzea arrunta izan ez arren, lan honetan jatetxe iraunkor eta zirkular bat lortzeko pausuak zehazten dira. Horretarako, auditoretza prozesu oso bat aurrera eramateko oinarrizko galdetegi bat aurkeztuko da, helburu nagusia auditoreak jatetxea jasangarria den edo ez adierazteko aukera izanik. Momentu oro aurkeztutako galdetegiaren egitura Erresuma Batuko Sustainable Restaurant Association (2015) elkarteak garatutako Food Made Good galdetegian oinarrituta egongo da. Gainera, beste hainbat artikulu eta web orrialde erabili dira Food Made Good galdeketako informazioa Euskal Herriko ingurunera egokitzeko. Lanean zehar galdeketa guztiz osatuta egon arren, ezin izan da emaitzaren lorpen zehatzena doitu, baina beste irtenbide bat proposatu ahal izan da. Gauzak horrela, iraunkortasuna eta zirkulartasuna Michelin izardun jatetxeetan aurkitzeaz gain, lurraldeko beste jatetxe guztietan topatzeko beharra azpimarragarria izango da.
[es] Este proyecto estudia, dimensiona y simula el empleo de un transformador de tensión capacitivo para la protección de aparatos y herramientas de medida en una red de alta tensión. Partiendo de unos valores de tensión predefinidos, que son los valores del secundario, es decir, los valores de la tensión a la que se alimentaran los dispositivos de medida; se ha diseñado un transformador de tensión capacitivo con parámetros ajustados para cumplir con su cometido. Es preciso que el transformador garantice la seguridad de los dispositivos de medida que parten de su secundario realizando una conversión de tensión óptima, sin peligro alguno para la instalación y ni para el personal que se encuentre en las proximidades. La red de alta tensión escogida tiene una tensión nominal de 230kV y la tensión a la que se debe suministrar la energía es de 115V.

[eu] Proiektu honek tentsio transformadore kapazitibo baten ikerketa, dimentsionamendu eta simulazioa garatzen ditu, goi tentsioko sare baten neurketa aparatu eta erreminten babesa bermatzeko. Aurretik definitutako tentsio balio jakin batzuetatik abiatuz, zehazki sekundarioko tentsio balioetatik, hau da, neurketa aparatuak elikatuko diren tentsio balioetatik; tentsio transformadore kapazitibo bat diseinatu da non bere parametroak bere betebeharra bermatzeko egokituak dauden. Behar-beharrezkoa da transformadoreak, bere sekundariotik abiatzen diren neurketa aparatuen segurtasuna ziurtatzea, tentsioaren transformazioa balio optimoetan egiten dela bermatuz eta prozesuan instalazioarentzat eta hurbileko langileentzat arriskurik gabe. Hautatutako goi tentsioko sarearen tentsio nominala 230kV da eta hornitu beharreko energiaren tentsioa 115V da.
[es] En este artículo se comparan los resultados de las investigaciones sobre el control del tabaco realizadas en Europa en 2005 y 2007 mediante el uso de la Escala de Control del Tabaco (TCS). Entre los métodos más eficaces para el control del tabaco destacan el aumento de impuestos, la prohibición de la publicidad, las leyes que prohíben el consumo de tabaco en los lugares de trabajo y las advertencias sanitarias en las cajetillas. En las conclusiones se analizan los cambios experimentados desde 2004 en diferentes países europeos para medir su mejora en relación con las políticas sobre el tabaco.

[eu] Europan 2005 eta 2007 bitartean, Tabakoaren Eskala Kontrol (TCS) baten bidez neurtutako tabakoaren kontrolari buruzko ikerketen ondorioak agertzen dira artikulu honetan. Tabakoaren kontrolerako neurri erangikorren artean zergen igoera, publizitatearen debekua, lan esparruan tabakoaren kontsumoa debekatzen duten legeak eta tabako paketeetako osasun abisuak nabarmentzen dira. Ondorioetan, 2004. urtetik aurrera europako herrialdeetan eman diren aldaketak aztertzen dira, tabakoaren arloko politiken hobekuntza neurtzeko.
[es] Durante los últimos cuatro años España ha sido objeto de desaprobación por parte del TEDH por conculcar el derecho al proceso debido, en concreto, por condenar en segunda instancia al inicialmente absuelto sin celebrar una vista pública en la que poder defenderse de las acusaciones contra él propugnadas. Mediante el análisis de la última de las condenas, junto a sus predecesoras, precisaremos cuáles son las razones que el Tribunal de Estrasburgo esgrime en el alegato al derecho de defensa, y de ese modo discernir qué elementos discordantes existen entre los razonamientos del tribunal nacional y el europeo. Dicho examen resulta relevante para sentar las bases de una futura reforma legislativa con el fin de lograr un efectivo cumplimiento de las obligaciones contraídas en el ámbito internacional.

[eu] Azken lau urteetan, Giza Eskubideen Europako Auzitegiak gaitzetsi egin du Espainiaren jokabidea, behar bezalako prozesua izateko eskubidea urratzeagatik; zehazkiago, hasieran absolbitutakoa bigarren instantzian kondenatzeagatik, egotzitako akusazioez defendatzeko ikustaldi publikorik egin gabe. Azken zigorretan sakonduz, Estrasburgoko Auzitegiak defentsa eskubidearen alde adierazitako arrazoiak zehaztuko ditugu, Espainiako auzitegien eta Europakoaren arrazoibideen arteko desberdintasunak azaltzeko. Azterketa hori egitea garrantzitsua da, etorkizuneko lege erreformaren oinarriak ezartzeko eta nazioarteko esparruan hartutako obligazioak modu eraginkorrean betetzeko.
[es] El presente trabajo de fin de gradotiene por objeto la definición de los cálculos, estudios y obras necesarias para la construcción de las instalaciones requeridas para una granja de minería de cryptomonedas. La nave industrial estará situadaen Torre-Pacheco, municipio de Murcia, en el polígono industrial Roldan.El edificio es una nave industriala dos aguas con una inclinaciónde 11,3 grados, tiene una luz de 20 metros y una longitud de 50 metros. La altura rasante es de 7 metros y máxima hasta cumbrera de 9 metros. Tanto el cerramiento de la cubierta y los laterales serán del tipo panel sándwich. En uno de los pórticos hastiales y contiguo, se ha reservadoun espacio de 5x20 metros paraalmacén de repuestos y con el fin de aprovechar este espacio, también se dispondrá una entreplanta a 4 metros de altura destinados para área de trabajos para personares demantenimiento.Debido a la actividad que se destina esta nave se ha diseñado una viga donde soportará el peso del climatizador evaporativoy en la fachada dispondrá de ventiladores axiales para evitar la sobrepresión ejercida por el climatizador

[eu] Oraingogradu-amaieralanahelburu du kalkuluetako, ikerketentzat eta beharrezko lanentzat instalazio eskatuen eraikuntzarentzat cryptomonedasen meatzaritzaren granja batentzatdefinizioa helburu du. Industria-nabea Torre-pachecon kokatuta egon izango da, Murtziaren udalerria, industrialde Roldanen.Eraikina,industria-nabe bat da bi uretara 11,3 gradutako inklinazio batekin, du 20m-ren argi bat eta 50m-ren longitude bat. Aldapa altuera 7m da eta maximoa 9m-ren gailurreraino. Honenbeste kubiertaren itxitura eta aldeak panel motakoa izango dira sandwicha.Arkupe piñoien eta aldamenekoa batean, 5x20m-ren espazio bat gorde da ordezko piezen biltegiarentzat eta espazio hau aprobetxatzeko bukaerarekin, ere solairuarte bat jarriko die lau metroko altuera zuzenduri lanetako arearentzat mantentzetik agertu.Nabe hau zuzentzen duen jardueragatik evaporativo klimatizagailuaren pisua jasango duen eta fatxadan habe bat diseinatu du haizagailu axialetatik jarriko da gehiegizko presio erabilia klimatizagailuagatik saihesteko
[es] Ocasionalmente el divorcio de los padres repercute negativamente en el alumnado. En este trabajo se analizan estos efectos y con el fin de profundizar en el tema, se ha investigado el tratamiento que se le da en el ámbito educativo. Para llevar a cabo la investigación, se han creado tres cuestionarios dirigidos a padres y madres, docentes y jóvenes que vivieron la separación de sus progenitores. Como indican los resultados, es una situación muy común, pero en los centros existe una carencia de recursos y formación para ofrecer apoyo a este alumnado, dejando a la vista el trabajo por hacer. [Castellano]

[eu] Gurasoen banaketak askotan, ikasleengan eragina izaten du. Hori dela eta, lan honetan eragin horien nondik norakoak aztertzen dira. Errealitate hori kontuan hartuta eta gaian sakontzeko asmoz, hezkuntza esparruan ematen zaion trataera ikertu da irakasleen formakuntzan dauden gabeziak jakitera emanez. Ikerketa bideratzeko, kolektibo ezberdinei zuzendutako hiru galdetegi sortu dira: guraso, irakasle eta gurasoen dibortzioa bizi izan zuten gazteei. Emaitzek adierazi duten bezala, gaur eguneko ikasgeletan gurasoen banaketa bizi duten ikasleak dauden arren, ikastetxeetan ez dituzte egoerari aurre egiteko baliabiderik. Beraz, ondorio bezala, azpimarratzekoa da gai honen inguruan lan asko dagoela egiteko. [Euskera]
[es] El objeto de este proyecto constructivo es dotar al pueblo de Zarautz de un supermercado de gran superficie. Dada la proximidad a la que se ubicaría el supermercado de la A-8, los residentes de pueblos y barrios de los alrededores tendrían la posibilidad de realizar sus compras sin tener que desplazarse a grandes ciudades como Donosti o Bilbao. Además, contribuiría a subsanar el alza de la demanda que se da debido al crecimiento de la población de Zarautz durante los meses de verano.

[eu] Eraikitze-proiektu honen xedea Zarautz herria azalera handiko supermerkatu batekin hornitzea da. Supermerkatuaren hurbiltasuna A-8-tik emanda, inguruko herri eta auzoko biztanleek erosketak bertan egiteko aukera izango lukete hirigune handiagoetara bidaiatu behar izan gabe. Gainera, udako hilabeteetan populazio igoeraren ondorioz ematen den eskaintzaren igoera gainditzen lagunduko luke merkataritza-establezimendu honek.
[es] En este estudio se pretende analizar la sororidad para intervenir con mujeres procedentes de entornos de prostitución y como una herramienta planteada desde la perspectiva de género innovadora que requiere la complejidad del tema. Para ello, en primer lugar, se trabajarán los pilares de esta investigación a través de estudios teóricos, es decir, la perspectiva de género en la vulnerabilidad, la sororidad, la prostitución y la intervención con este colectivo. En segundo lugar, se analizarán los datos obtenidos a través de una encuesta respondida por diferentes profesionales para conocer el trabajo que se realiza en el ámbito social de la Comunidad Autónoma Vasca con mujeres procedentes de entornos de prostitución. Para finalizar, se realizarán conclusiones y propuestas de futuro con la sororidad como eje central.

[eu] Azterlan honetan, sororitatea prostituzio-inguruneetatik datozen emakumeekin esku-hartzeko tresna gisa aztertu nahi da, gaiaren konplexutasunak eskatzen duen genero-ikuspegi berritzailetik. Horretarako, lehenik eta behin, azterketa teorikoen bidez landuko dira ikerketa honen zutabeak, hau da, genero-ikuspegia zaurgarritasunean, sororitatea, prostituzioa eta kolektibo horrekiko esku-hartzea. Bigarrenik, hainbat profesionalek erantzundako inkesta baten bidez lortutako datuak aztertuko dira, Euskal Autonomia Erkidegoko gizarte-eremuan prostituzio-inguruneetatik datozen emakumeekin egiten den lana ezagutzeko. Amaitzeko, ondorioak eta etorkizunerako proposamenak egingo dira, sororitatea ardatz nagusitzat hartuta.