BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Kwame Nkrumah és un dels personatges més importants de la història política i intel·lectual contemporànies. Va conduir el seu país a la independència, va ser un actor determinant en la indepen-dència de les altres colònies africanes i se'l reconeix com el gran ideòleg del moviment panafricà. Malgrat el fracàs de les seves pro-postes el 1963, quan es creava l'Organització de la Unitat Africana, la fundació de la Unió Africana el 2002 recupera gran part de les intuïcions d'aquest activista i pensador. Ara la seva figura adquireix un nou relleu en complir-se 110 anys del seu naixement.

[en] Kwame Nkrumah is one of the most important figures in contemporary political and intellectual history. He led his coun-try to independence, was a decisive actor in the independence of other African colonies, and is recognised as the main ideologue of the Pan-Africanism movement. Despite the failure of his proposals in 1963, when the Organisation of African Unity was being found-ed, in the year 2002 the foundation of the African Union recovered many of the intuitions of this activist and thinker. Now his figure acquires a new relevance in the 110th anniversary of his birth.
[ca] Aquest treball és un estudi sobre l'evolució de la relació home-animal a través del concepte de zoològic i la seva evolució històrica. L'estudi es centra en l'aposta per un concepte de zoològic innovador, ZOO XXI: mucho más que un zoo, que es diferencia pels seus objectius que van més enllà de l'entreteniment. Un zoològic immersiu que permet al públic submergir-se literalment en el món dels animals. La tecnologia permetrà no solament que ens sentim immersos en la faula i la flora d'una regió en particular, sinó que a la vegada ens farà viure l'experiència como a real, permetent al públic interactuar amb els animals virtuals

[en] This work is a study on the evolution of man-animal relationship through the concept of zoo and its historical evolution. This study focuses on the bet on a concept of innovative zoo, ZOO XXI: mucho más que un zoo, that differs in its goals that go beyond entertainment. An immersive zoo that allows the public to literally dive into the world of animals. The technology will not only make us feel immersed in the fauna and flora of a particular region, but at the same time it will let us live the experience as real, allowing the public to interact with virtual animals.
[ca] La informació química, que tradicionalment s'havia gestionat a través de llibres, paradigmàticament, a través del Chemical Abstracts Service i dels diversos handbooks, ha migrat progressivament a la xarxa. Actualment, a la xarxa hi ha grans bases de dades, tant comercials com d'accés gratuït, que contenen molta més informació de la que mai hem tingut a l'abast. Però accedir-hi requereix assolir algunes destreses que fins ara no han trobat un lloc en els estudis oficials de l'àmbit de la química. Aquest article presenta una breu introducció a les notacions i codis que s'usen per identificar les espècies químiques en entorns informàtics, al mateix temps que s'hi mostren algunes de les bases de dades d'informació química que són accessibles de forma gratuïta.

[en] Chemical information, once managed in books, paradigmatically in Chemical Abstracts Service and several handbooks, has now migrated to the Internet. Nowadays, many large databases, both commercial and freely available, have much more information than we have ever had. But accessing them requires some skills that are not yet taught in the official chemistry degrees. This paper presents a brief introduction to the notations and codes that are currently used to identify the chemical species in computer environments. At the same time, some freely available chemistry databases are presented.
[ca] El treball de final de grau que es presenta a continuació té per objectiu donar resposta a la necessitat informativa de famílies i cuidadors d'infants amb paràlisi Cerebral, discapacitat ipluridiscapacitat, entorn les prestacions, ajudes i recursos que poden obtenir i sol·licitar. S'ha elaborat un recull informatiu destinat al col·lectiu, en format dossier. L'anàlisi se centra en elterritori català, i quan ha estat necessari, s'ha centrat en els recursos i serveis que s'ofereixen otramiten a la ciutat de Barcelona.

[en] This final degree project presented aims to respond to a need detected in the care settings of children with Cerebral Palsy, disabilities and multiple disabilities, related to the benefits, aids, and resources that can be obtained and requested. It has been elaborated, in a dossier format, an informative collection intended for the collective. The analysis is focused on the Catalan territory, and when it has been needed, has been focused on the resources and services that are offered or processed by the city of Barcelona.
[ca] En els darrers anys, a causa de la implementació de l'escola inclusiva, hi ha hagut un increment en el nombre d'estudiants diagnosticats amb un Trastorn de l'Espectre Autista (TEA) a les escoles ordinàries de Catalunya. Tanmateix, s'ha dut a terme poca recerca per conèixer el nivell de coneixement dels TEA entre professors i estudiants, el rol dels quals és essencial en l'assoliment d'una inclusió reeixida. Aquesta recerca proporciona un pla d'intervenció per sensibilitzar sobre els TEA basat en les mancances i les concepcions errònies identificades a través d'una enquesta dirigida a professors i estudiants de l'escola secundària catalana. El pla adopta un canvi en la narrativa mèdica que s'empra generalment per explicar els TEA per centrar-se en la veu de les persones amb TEA, que expliquen amb les seves pròpies paraules com és la vida d'una persona autista. Oferint als estudiants informació de primera mà en comptes d'una narrativa mèdica centrada en la malaltia, els estudiants poden desenvolupar una percepció no filtrada que centrada en les fortaleses de les persones de l'espectre en lloc de les seves mancances.

[en] In recent years, due to the implementation of inclusive school policies, there has been an increase in the number of students diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD) in mainstream schools in Catalonia. However little research has been conducted to know the level of awareness of ASD amongst teachers and students, whose role is essential to achieve a successful inclusion. This research provides an intervention plan to raise awareness on ASD based on the gaps and misconceptions in knowledge identified through a survey to teachers and students in Catalan highs school. The plan adopts a change in the medical narrative usually used to explain ASD to focus on the voice of the people on the spectrum that explain with their own words how is life for an autistic person. By providing students first-hand information instead of the medical narrative focused on the disorder, students can develop an unfiltered perception that focuses on the strengths of people in the spectrum rather than their weaknesses.
[ca] La utilitzacióde sistemes autònoms de classificació de mostres per al reconeixement de patrons està augmentant exponencialment; dotar un sistema d'un aprenentatge autònom, amb l'objectiu d'automatitzar tasques manuals parametritzant dades. Per a poder construir aquests sistemes, es requereixen bases de dades representatives que serveixin per entrenar i avaluar aquests algoritmes de reconeixement de patrons. Amb el propòsit de recollir les bases de dades, Noisitapp permet gravar i etiquetar mostres sonores de manera senzilla, posant a disposició de qualsevol usuari amb un dispositiu Android, la capacitat d'enregistrar sons i pujar-los al núvol.El desenvolupament té en compte l'aplicació en Android, lagestió d'usuaris i registre d'arxius en Firebase, així com la interacció amb les diferents APIs externes necessàries per al seu funcionament.Totsels estudis han estat realitzats amb el Grup de Recerca en Tecnologies Mèdia (GTM)de La SalleCampusBarcelona, Universitat Ramon Llull.

[en] The usageof autonomous sample classification systemsfor pattern recognitionis increasingexponentially; provide a system with autonomous learning, in order toautomate manual tasks parameterizing data. In order to build these systems, representative databases are required to train and evaluate these pattern recognition algorithms. In order to collect these databases, Noisitapp allows recording and labeling sound samples in a simple way, making available to any user with an Androiddevice, the ability to record sounds and upload them to the cloud.The development takes into account the application in Android, the user management and file registration in Firebase,as well as the interaction with the different external APIs necessary for its operation.All the studies have been realised with the Research Group on Media Technologies (GTM)of La SalleCampusBarcelona, Universitat Ramon Llull
[ca] El present treball de fi de grau en Educació Social és una anàlisi actual de l'abordatge que les professionals del sector social fan davant de les relacions afectives i la sexualitat de les persones amb discapacitat intel·lectual que resideixen en centres. A través de l'anàlisi comparativa entre el marc teòric i la perspectiva de les professionals, recollida mitjançant entrevistes, l'estudi té com a objectiu comprendre les seves actuacions i competències en aquest àmbit. Així, pretén aportar una visió clara de la realitat actual i identificar possibles àrees de millora en la pràctica professional per garantir una atenció respectuosa i eficaç en aquesta qüestió.

[en] The present final project in Social Education is a current analysis of the approach that social sector professionals take to affective relationships and the sexuality of people with intellectual disabilities residing in centers. Through the comparative analysis between the theoretical framework and the perspective of the professionals, collected through interviews, the study aims to understand their actions and competences in this field. Thus, it aims to provide a clear vision of current reality and identify possible areas for improvement in professional practice to ensure respectful and effective attention in this issue.
[ca] Aquest projecte és una proposta d'intervenció d'acompanyament a la construcció del projecte vital a dones en contextos de prostitució a través del procés creatiu. El projecte ha estat dissenyat prenent com a referència un grup de dones migrades, majoritàriament Nigerianes, participants del Lloc de la Dona, entitat ubicada al Raval, Barcelona que ofereix acompanyament a dones en situació de vulnerabilitat i exclusió social. S'ha volgut utilitzar l'art, entès com a procés creatiu, per facilitar l'expressió de la seva dimensióespiritual més profunda amb l'objectiu d'afavorir la presa de decisions envers el seu projecte vital. Pretén ser un espai d'alliberació, on no se sentin jutjades ni pressionades per cap factor extern i elles siguin les protagonistes de la seva pròpia vida.

[en] This project is an approach for an intervention to accompany the life project construction of women that are in prostitution contexts through the process of creation. The project has been designed taking a group of migrant women, mostly from Nigeria, as a reference group of participants of "El Lloc de la Dona", an entity located in Raval, Barcelona that offers accompaniment to women in situations of vulnerability and social exclusion. Art, understood as a creative process, is used to facilitate the expression of their deepest spiritual dimension with the objective to encourage the decision making towards their vital project. Theintention is to offer a space for deliberation but not to feel judged or pressured by any externalfactor, so that women become the protagonists and owners of their lives.
[ca] L'objectiu d'aquest projecte ha estat dissenyar i implementar una aplicació iPhone. Degut a que el projecte ha estat realitzat per un equip de treball en el que cada integrant tenia un rol definit, aquest document només representa una part del total. En aquest document es tracta la part de planificació de la feina, gestió i producció del projecte. S'explica la metodologia de treball seguida, els objectius, les tasques en les que es va dividir el projecte, la seva planificació cronològica i el seguiment del treball realitzat a cada fase a tots els nivells de producció : concepte, disseny, implementació i tests.

[en] The purpose of this project was to design and implement an iPhone application. Given that the Project has been carried out by a work team in which each integrant had a defined role, the present document solely represents a part of the complete Project. In this document is treated the area of work planning, management and production of the Project. It is explained the work methodology used, the aims, the tasks in which the Project was divided and its chronological planning and the control of the work carried out in each phase in all the production levels: concept, design, implementation and tests.
[ca] Cada vegada més veus feministes mostren la realitat que soscava a tota la societat, dones que surten a la llum amb la finalitat principal de parlar d'allò que encara és intocable, però jutjat i silenciat a la nostra societat: la maternitat. Si l'anterior succeeix a un entorn dins de l'anomenada normalitat, poc espai tenen les mares de persones autistes i les seves experiències reals en termes de feminitat. Per aquest motiu, el present treball d'aprofundiment teòric, amb la complementarietat de narratives, posa el focus en preguntar-se com construeixen la seva maternitat aquestes dones, quins significats atribueixen a l'amor i instint materns, a les cures que són invisibilitzades i si troben el suport social per a obrir el camí cap a les cures col·lectives.

[en] Many feminist voices show the reality that undermines society, women who take a step forward with the main purpose of talking about what is still untouchable but judged and silenced in our society: motherhood. When this happens in a so-called normal environment, there is not much room for mothers of autistics and their real experiences. That's why this theoretical approach, supported by narratives, focus on how these women construct their motherhood, what meaning they give to maternal love and instinct, to the invisible care, and whether they find the social support that opens the way to collective care.
[ca] Lʼobjectiu dʼaquest projecte ha estat dissenyar i implementar iD-Stress: una aplicació dʼiPhone que ajudarà a gestionar lʼestrès. Sʼha realitzat en col·laboració amb el Centro Enlace. El projecte ha estat desenvolupat en un equip de quatre integrants, motiu pel qual aquest document presenta una part del total. En aquesta memòria sʼexplicarà bàsicament la part técnica de desenvolupament de lʼestructura básica de lʼaplicació, així com els apartats que no contenen animacions ni efectes.

[en] The purpose of this Project is the design and implementation of iD-Stress: an iPhone app which will be helping people managing their stress. It has been produced with the collaboration of Centro Enlace. This project has been developed by a team of four members, so this document solely represents a part of the complete project. This document will mainly explain the technical part of developing the basic structure of the application, and parts that do not contain animations or effects.
[ca] No és fàcil respondre què és i què ha estat Europa. Europa no té una identitat cultural o lingüística més que una història d'Europa hauríem de referir-nos a l'existència de diverses històries europees. I amb tot, tampoc és raonable mantenir que el mot "Europa" no es refereix a una realitat consistent o que Europa és una mera afirmació retòrica. Els orígens d'Europa són complexos i molt antics: tots els pobles d'Europa compartim l'origen grec i l'origen semita de la nostra cultura. Per altra banda, el cristianisme ha estat, culturalment, un lloc de síntesi daquests dos orígens, així com un element crucial de vertebració de la realitat europea. L'humanisme en general és un ingredient igualment constitutiu de l'ànima europea duna manera molt especial, de la modernitat. I amb tot, la temptació constant en l'ús de la violència i la fascinació per la destrucció no són aspectes aliens a la realitat del vell continent.

[en] There is no easy answer to the question of what Europe is or has been, insofar as Europe has no unified cultural or linguistic identity. Rather than a single history of Europe, therefore, we should speak of a variety of European histories. Yet even so, it is unreasonable to argue that the word "Europe" does not refer to a coherent reality or that it is merely a rhetorical flourish. The origins of Europe are complex and very old: all the peoples of Europe share the Greek and Semitic origins of our culture. At the same time, Christianity has been both a locus of synthesis for these cultural strands and a crucial element in the structuring of European reality. Humanism in general is similarly a constituent ingredient of the European soul and, in a very special sense, of modernity. Nonetheless, a constant temptation to use violence and a fascination with destruction are not aspects alien to the reality of the Old Continent.
[ca] La metodologia Aprenentatge-Servei ofereix una vivència pràctica plenament competencial i genuïna per a una universitat que no pot seguir aliena a la realitat social. Aquest article revisa la relació entre l'Aprenentatge-Servei i els estudis de Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport plantejant una proposta d'intervenció d'acord amb les fases àmpliament justificades per la bibliografia recent. A més, s'exemplifiquen intervencions singulars d'Educació Física en menors amb risc d'exclusió social i en adolescents amb discapacitat psíquica. En base a la relació biunívoca entre estudiants i institu cions, aquestes sessions s'hauran d'adaptar a les necessitats específiques de cada grup social. Aquestes intervencions es valoren com bones pràctiques de compromís social universitari, ja que han d'estar plenament adaptades a les condicions d'heterogeneïtat de grups poblacionals escassament recone guts en el currículum des de la comprensió empàtica per part de l'estudiantat. No obstant això, es plantegen reflexions de millora basades en l'elegibilitat de les propostes o en possibles plantejaments transversals entre diferents estudis.

[en] The Service-Learning methodology offers a fully competent and genuine practical expe rience for a university that cannot exist apart from social reality. The article reviews the relations hip between Service Learning and the studies of Physical Activity and Sport Sciences, proposing an intervention proposal in accordance with the phases widely justified by the recent bibliography. In addition, unique Physical Education interventions are exemplified in minors at risk of social exclusion and in adolescents with mental disabilities. Based on the biunivocal relationship between students and institutions, these sessions must be adapted to the specific needs of each social group. These interven tions are valued as good practices of university social commitment, since they must be fully adapted to the conditions of heterogeneity of population groups barely recognizable in the curriculum, from the empathic understanding of the students. However, reflections for improvement are proposed based on the eligibility of the proposals or on possible transversal approaches between different studies.
[ca] Actualment existeix una necessitat imminent de cuidar el medi ambient, però el fet de portar una vida més ecològica es normalment percebut com una tasca imposada, avorrida y farragosa. Meeco es un projecte multimèdia realitzat per un equip multidisciplinari de quatre alumnes y l'empresa col·laboradora Digital Legends Entertainment. Meeco pretén guiar, animar y comprometre a les persones per a que portin una vida més amigable amb el medi ambient. Utilitza, en una aplicació mòbil, la geolocalització, els serveis web y les mecàniques de joc per a crear un servei participatiu on els usuaris puguin veure una evolució en els seus hàbits ecològics y el resultat que cada acció ecològica té en el món on vivim. Aquesta tesis es centra en aspectes tècnics del projecte relacionats amb el back-end que gestiona y controla meeco.

[en] Nowadays there is an imminent need to take care of the environment, but sometimes living an eco-friendly life can be perceived as a boring, imposed chore or as a burden. Meeco is multimedia project created by a multidisciplinary team of four students and the business partner Digital Legends Entertainment. Meeco intends to guide, encourage and commit people to live more eco-friendly lives. It uses, in a mobile app, location base services (LSBS), web services and game mechanic to create an engaging service where users can see an evolution in their eco-conscious habits and the result each of every green action they do in the world. This thesis is centered in the project's technical aspects related to the backend that manages and controls meeco.
[ca] Partint de dades obtingudes en una mostra aleatòria del clergat catòlic de Portugal personificada en 546 sacerdots portuguesos de totes les diòcesis del país — que suposen pràcticament un 24% de l'univers—, es relacionen els conceptes de societat en xarxa (intemporalitat i virtualitat) amb els de comunitat i identitat cristiana, i s'identifica com les tecnologies digitals, els mitjans de comunicació i les xarxes socials — Internet en general— intervenen en la seva actuació. Posteriorment es descriu quins mitjans digitals fa servir el clergat i com els utilitza en la pràctica pastoral i ministerial, així com l'opinió que té respecte de les seves potencialitats en l'acció religiosa d'acord amb les dades obtingudes mitjançant una enquesta plantejada a aquest efecte. Una formació que redundi en una millor alfabetització digital, en una adaptació del llenguatge i en l'ús adequat d'aquest en els diferents tipus i formats propis dels entorns digitals, i una menor infoexclusió són alguns dels punts identificats com a necessaris per millorar la presència i l'acompliment missioner dels sacerdots catòlics portuguesos en el món digital. Se suggereixen algunes línies de recerca que assenyalen com millorar l'educomunicació del clergat, la seva alfabetització mediàtica i la seva relació amb el món de la comunicació digital

[en] Using data obtained from a random sample of the Catholic clergy in Portugal, consisting of 546 Portuguese priests from all the country's dioceses – representing almost 24% of the total – the concept of a networked society (timelessness and virtuality) is linked to concepts of community and Christian identity, identifying how digital technologies, the media and social networks – the internet in general – are involved in their expression. It then describes what digital media the clergy use and how they use them in their pastoral and ministerial practice, as well as their opinion of their potential in ministerial activity, according to the data obtained through a survey carried out for this purpose. Some of the points identified as necessary to improve the presence and missionary performance of Portuguese Catholic priests in the digital world are: training that results in better digital literacy; an adaptation of language and its appropriate use in the different types and formats of digital environments; and less info-exclusion. Some lines of research are suggested, which point out how to improve the educommunication of the clergy, their media literacy and their relationship with the world of digital communication