BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper brings together the most significant impacts of artificial intelligence (AI) technology in the sphere of Hellenic studies, particularly focusing on areas such as Literature, Palaeography, Epigraphy, Archaeology and Art History. It discusses the emergence of various applications along with the software and methodologies used. The primary aim is to showcase the key advancements in research while also pointing out the limited number of case studies available. AI integration presents numerous opportunities that are gradually being embraced. This comprehensive overview of the current state of affairs aims to demonstrate how our field of expertise can leverage various approaches undertaken, along with their potential for future progress.

[es] Este artículo reúne los avances más importantes en Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito de los estudios helénicos, centrándose especialmente en la Literatura, Paleografía, Epigrafía, Arqueología e Historia del Arte. Se analiza el surgimiento de varias aplicaciones, junto con el software y las metodologías empleadas. El principal objetivo es presentar los desarrollos más notables en la investigación, al mismo tiempo que se evidencia el limitado número de casos de estudios disponibles. La integración de la IA tiene un gran potencial que, paulatinamente, se va reconociendo en este campo. Esta revisión del estado actual de la investigación pretende demostrar de qué manera nuestro ámbito de trabajo puede beneficiarse de los diferentes enfoques adoptados, junto con su potencial para futuros avances.
[en] Ovlac is a family business in the agricultural machinery manufacturing sector, specialized in machinery for soil work located in Venta de Baños. It was founded in 1936 in a smithy in a small town in Palencia (Fuentes de Nava) and step by step it has grown to be the main Spanish manufacturer of machinery for soil work and one of the most recognized specialists in this sector even internationally. In such a way that currently 60% of its turnover, which is around 12 million euros, is dedicated to exports. It is an unknown sector for most of the population due to the abandonment that agriculture has suffered for years but it has been interesting for me to know how a company so close has evolved and to study the possibilities it has in the future by analyzing its accounts annual and financial ratios.

[es] Ovlac es una empresa familiar en el sector de la fabricación de maquinaria agrícola, especializada en maquinaria para el trabajo de suelo ubicada en Venta de Baños. Se fundó en 1936 en la herrería de un pueblecito de Palencia (Fuentes de Nava) y poco a poco ha ido creciendo hasta ser el principal fabricante español de maquinaria para trabajo de suelo y uno de los especialistas más reconocidos en este sector incluso a nivel internacional. De tal manera que actualmente el 60% de su facturación, que está entorno a los 12mill de euros, se dedica a la exportación. Es un sector desconocido para la mayor parte de la población por el abandono que está sufriendo desde hace años la agricultura pero me ha resultado interesante conocer como una empresa tan cercana ha evolucionado y estudiar las posibilidades que tiene en el futuro mediante el análisis de sus cuentas anuales y ratios financieros.
[en] With the 21st Century being an era characterized by scientific development and multiculturalism, the importance that translation has acquired in our day-to-day life is unquestionable. The purpose of the present undergraduate dissertation is to provide the first translation for chapter 22 of The Language of Medicine, as well to analyze the use of several of the most recurrent translation procedures. The use of documentation is as essential as a good usage of the translation procedures. Thus, because of the complexity of LSPs translations, some considerations for creating a special purpose corpus have been attached. Finally, it should be observed how transpositions, combined with other procedures, acquire the greatest importance when translating The Language of Medicine.

[es] Caracterizado por los avances tecnológicos y la multiculturalidad, el siglo XXI está marcado por la importancia de la industria de la traducción en el día a día. De esta manera, el propósito de este trabajo es; además de contribuir con esta importante labor, aportando la primera traducción del capítulo 22 del libro escrito por Davi Ellen Chabner; The Language of Medicine, analizar varias de las principales estrategias de traducción. Sin embargo, el buen uso de las estrategias de traducción es tan importante como una buena documentación. Y es por eso, que este trabajo aporta varias consideraciones que hay que tener en cuenta durante la creación de un corpus especializado. Finalmente, el lector podrá observar que las trasposiciones, combinadas junto a otras estrategias de traducción, adquieren una gran importancia al traducir The Language of Medicine.
[en] From the beginning of the 16th century, the Monarchy controlled the production and supply of gunpowder. However, in spite of the fact that Felipe II supported the monopoly on his production, the increase of the demand and the impossibility of the royal factories to produce gunpowder caused that the king needed the private manufacturers. Two of them, Francisco Trujillo and Juan Real, since 1584 signed several contracts for the manufacture and sale of gunpowder in the Kingdom of Granada. In this article we analyze the conditions of the contracts, the problems created by the breach of the periods, the overproduction of gunpowder and its fraudulent sale, which was breaking the signed clauses. Also we analyze the measures that the royal administration took, trying to harmonize two aims: to control the production and commercialization of the gunpowder and, at the same time, solving the problems of supply of the Monarchy, exactly when it was depending, increasingly, on the contracts for the supply of his armies.

[es] La Monarquía desde principios del XVI controló la producción y abastecimiento de la pólvora. Sin embargo, a pesar de que en época de Felipe II se mantuvo el estanco sobre ella, el incremento de la demanda y la incapacidad de las fábricas reales para satisfacer la producción de pólvora obligaron al rey a acudir a los asentistas privados. Dos de ellos, Francisco Trujillo y Juan Real, concertaron a partir de 1584 varios asientos para la fabricación y venta de pólvora en el Reino de Granada. En este trabajo se analizan las condiciones establecidas en los asientos, los problemas planteados ante el incumplimiento de los plazos, la sobreproducción y venta fraudulenta de pólvora al margen de las cláusulas fijadas, así como las medidas adoptadas por la administración regia a fin de conciliar, por un lado, el estrecho control a que debía someterse la producción y comercialización de la pólvora y, por otro, las necesidades acuciantes de una Monarquía que dependerá, cada vez más, de la firma de asientos para la provisión y abastecimiento de sus ejércitos.
[en] Gamification and Game-Based Learning (GBL) methodologies are a teaching learning method that allow students to learn through game elements and games themselves, respectively. Both methodologies not only favor the acquisition of content but also other skills and competencies. In this Final Degree Project (FDP), an intervention proposal will be carried out, based on both teaching-learning methods, for students in the 4th year of Primary Education in the subject of Social Sciences, whose theme will be Prehistory.

[es] Las metodologías de Gamificación y Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) son un método de enseñanza-aprendizaje que permiten al alumnado aprender a través de elementos de juego y juegos propiamente dichos, respectivamente. Ambas metodologías no solo favorecen la adquisición de los contenidos sino también de otras habilidades y competencias. En este Trabajo de Fin de Grado (TFG), se llevará a cabo una propuesta de intervención, basada en ambos métodos de enseñanza-aprendizaje, para el alumnado de 4° de Educación Primaria en la asignatura de Ciencias Sociales, cuya temática será la Prehistoria.
[en] Design and implementation of a temperature and humidity measurement system for the home based on the Internet of Things, with WiFi connection, and the possibility of accesing the data from the mobile with an Android application. The measurement system consists of the NodeMCU development board, which contains the ESP8266 module, and the DHT22 temperature and humidity sensor. For the visualization and control of the data, the IoT ThingSpeak plataform has been used, and a mobile application has been designed using the MIT App Inventor development environment.

[es] Diseño e implementación de un sistema de medida de temperatura y humedad para el hogar basado en Internet de las cosas, con conexión WiFi, y la posibilidad de acceder a los datos desde el móvil a partir de una aplicación Android. El sistema de medida está constituido por la placa de desarrollo NodeMCU, que contiene el módulo ESP8266, y el sensor de temperatura y humedad DHT22. Para la visualización y el control de los datos se ha trabajado con la plataforma IoT ThingSpeak, y se ha diseñado una aplicación móvil utilizando el entorno de desarrollo MIT App Inventor.
[en] The aim of this Final Degree Project is to justify the importance of using innovative tools in Early Childhood Education classrooms, such as robotics. It allows you to work on different topics, in our case we have chosen the emotions, since we consider that it is essential to approach them from an early age due to the importance they have in the overall development of children. For this reason, aspects related to robotics and emotions are presented in a theoretical way, reflecting the benefits of working with robotics. Furthermore, this TFG includes the design of a Learning Situation using robotics, aimed at 5-year-old students and with the objective of acquiring technologic and emotional skills in a playful and dynamic way. Finally, we presented a personal reflection on the strengths and limitations, as well as proposals for improvement for a future intervention.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado se pretende justificar la importancia de utilizar herramientas innovadoras en las aulas de Educación Infantil como por ejemplo la robótica. Con ella se pueden trabajar diferentes temas, en nuestro caso hemos optado por las emociones ya que consideramos que es esencial abordarlas desde edades tempranas debido a la importancia que tienen en el desarrollo integral de los niños. Por este motivo, se presentan de forma teórica aspectos relacionados con la robótica y con las emociones, reflejando así los beneficios que ofrece trabajar con la robótica. Además, en este TFG aparece el diseño de una Situación de Aprendizaje utilizando la robótica, dirigida a alumnos de 5 años y con el objetivo de adquirir competencias tecnológicas y emocionales de una manera lúdica y dinámica. Por último, presentamos una reflexión personal acerca de las fortalezas y limitaciones, además de las propuestas de mejora de cara a una futura intervención.
[en] All languages are partially created through some word-formation processes and the English language is included in them. These processes can act alone or combined between them, and they get the creation of new words which begin to belong to the lexicon. This essay is focused on these processes, it organizes them according to their morphological function and it shows a brief description about them. In addition, this essay is primarily based on an analysis elaborated through a strict search of all invented words found in Harry Potter and the Philosopher's Stone (Rowling, 2004). These new terms will follow some of the processes or even they will have a combination between some of them. This analysis will demonstrate the capacity of the English language to create a new lexicon.

[es] Todo lenguaje está constituido en parte por procesos de formación de palabras y la lengua inglesa también está incluida en ellos. Estos, actuando solos o combinados entre sí, dan lugar a la creación de nuevas palabras que comienzan a formar parte del léxico utilizado. Este trabajo se centra en dichos procesos, organizándolos según sus funciones morfológicas y haciendo una breve descripción de cada uno de ellos. Además, se basa mayoritariamente en un análisis elaborado a través de una estricta investigación de todas las palabras inventadas que se han podido encontrar en la versión inglesa de Harry Potter y la Piedra Filosofal (Rowling, 2004). Los nuevos términos encontrados seguirán algunos de los procesos o incluso serán una combinación de algunos de ellos, que nos demostrará la capacidad de la lengua inglesa para crear un nuevo léxico.
[en] This paper sets a difference between communication, language and culture and intertwined them as a whole. While looking forward a second language teaching and learning acquisition, shall we consider a communicative principle: the communicative competence is acquired through a communicative approach. Moreover, shall we take into account language cannot be built up without the culture that contextualizes it. According to these premises, and constructed upon the task-based approach, a didactic proposal is projected through this paper.

[es] Este Trabajo de fin de grado remarca la diferencia entre la comunicación, el lenguaje, la cultura y los engloba a todos dentro de un mismo marco. Al buscar la adquisición de una segunda lengua extranjera, debemos considerar un principio comunicativo: la competencia comunicativa se adquiere desde un enfoque comunicativo de la lengua. Además, debemos de tener en cuenta que el lenguaje no puede construirse sin la cultura que lo sustenta. De acuerdo con estas premisas, y cimentado en la metodología del aprendizaje basado en tareas; una propuesta didáctica se plantea.
[en] The migration issue in the European Union has been one of the controversial points and conflicts within European institutions and states. Throughout our recent history, we have experienced migration crises of exceptional importance with their consequent humanitarian dramas. The Syrian crisis of 2015, immigration across the Mediterranean and the recent exodus of Ukrainian refugees are examples of this. The EU has not managed to tackle this problem unanimously, in solidarity or sufficiently. Their responses, with the exception of the case of Ukraine, have been weak and not at all solid. This has led to this matter being one of the main concerns of the Union, and its solution one of the objectives of the new Spanish presidency of the Council of the EU, through the conclusion of the New European Pact on Migration and Asylum.

[es] La cuestión migratoria en la Unión Europea ha sido uno de los puntos controvertidos y conflictos en el seno de las instituciones y estados europeos. A lo largo de nuestra historia reciente, hemos vivido crisis migratorias de excepcional calado con sus consiguientes dramas humanitarios. La crisis siria de 2015, la inmigración a través del Mediterráneo y el reciente éxodo de refugiados ucranianos son ejemplos de ello. La UE no ha conseguido afrontar esta problemática ni unánime, ni solidaria ni suficientemente. Sus respuestas, a salvedad del caso de Ucrania, han sido poco contundentes y nada sólidas. Ello, ha llevado a que esta materia sea una de las principales preocupaciones de la Unión, y su solución uno de los objetivos de la nueva presidencia española del Consejo de la UE, mediante la conclusión del Nuevo Pacto Europeo de Migración y Asilo.
[en] In this Final Degree Project, the main focus is on the classification of the different types of credits in the insolvency of the businessman, within a very broad legislative and practical framework, after a brief introduction in the first part of the project, where we can appreciate the historical development of the treatment of insolvencies in our country over time, we are going to focus on an analysis of the insolvency of creditors, placing special emphasis on the analysis of the classification of the different types of credits. At the same time, in this TFG is made special mention of the new Consolidated Text repealing the Insolvency Act, reflecting various modifications, which focus on the consolidation of pronouncements established by case law on confusing elements in the previous Insolvency Act.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado, el objeto central versa sobre la calificación de los diversos tipos de créditos en el concurso del empresario, dentro de un marco legislativo y práctico muy amplio, tras realizar una breve introducción en la primera parte del mismo, donde se puede apreciar el desarrollo histórico del tratamiento de insolvencias en nuestro país a lo largo del tiempo, nos vamos a centrar en un análisis del concurso de acreedores haciendo especial hincapié en el análisis de la calificación de los diversos tipos de créditos. Al mismo tiempo, en este presente TFG se hace especial mención en el nuevo Texto Refundido por el que queda derogada la Ley Concursal, dejando reflejadas diversas modificaciones, las cuales se centran en la consolidación de pronunciamientos asentados por la jurisprudencia sobre elementos confusos en la anterior Ley Concursal
[en] Pigments have come along human evolution through history. Until the arrival of the chemical revolution at the beginning of the XVIII century, they were mainly made of minerals and semi-precious stones. Through the emergence of new compounds, panorama drastically changed as newcomers pigments broke into colour palettes. Therefore, as it can be assessed, pigments depended on scientific development closely linked to social, economic and artistic context. Consequently, its analysis can disclose crucial information for a better understanding of an artist and its work. This project proposes the elaboration of a historical pigment database to create a helpful reference tool for future research. To this effect, a total amount of 65 pigments will be analysed using Raman spectroscopy and colorimetric techniques. Among the major benefits of these two techniques, their non-destructive and in situ character stand out. The studied pigments include the historically famous ones: White Lead, Titanium White, Minium, Cinnabar, Chrome Yellow, or Ultramarine Blue.

[es] Los pigmentos han acompañado a la evolución del ser humano a lo largo de la historia. Hasta la llegada de la revolución química de principios del siglo XVIII, estaban elaborados a base de minerales o piedras semi preciosas. Con la aparición de nuevos compuestos, el panorama cambió totalmente y nuevos pigmentos irrumpieron en las paletas de los artistas. Por tanto, se puede ver cómo los pigmentos dependían del desarrollo científico vinculado al contexto social, económico y artístico del momento, por lo que analizarlos puede desvelar mucha información crucial sobre una obra y su autor. En este trabajo se propone la elaboración de una base de datos de pigmentos históricos que pueda usarse como herramienta de referencia para futuros trabajos de investigación. Para ello se estudiarán un total de 65 pigmentos mediante la espectroscopía Raman y colorimetría. Entre las grandes ventajas que presentan estas dos técnicas están su carácter no destructivo y su capacidad de ser utilizadas in situ. Dentro de los pigmentos analizados se encuentran los históricamente conocidos: Albayalde, Blanco de Titanio, Minio, Cinabrio, Amarillo de Cromo o Azul Ultramar.
[en] The learning of foreign languages represents a fundamental element in the globalized world and this teaching has become widespread even in early childhood education. However, we can observe that little is taught regarding foreign cultures. For this reason, this document presents the need for a change in the way of educating children in Early Childhood Education regarding this matter. We will also talk about the differences that we find between the reality of the classroom and what is present in official documents such as the Early Childhood Education Curriculum. In addition, we will know the importance of the study of the different cultures that exist for a better development of the personality of children who, in turn, have greater facility for these learnings. Finally, we offer a proposal of didactic activities that can be carried out in a classroom of Early Childhood Education to demonstrate that the learning of different cultures can be carried out despite the young age of our students. The didactic program that we present refers to the English, French, and Portuguese cultures and we include the gypsy ethnic group due to their great presence in our society and their little knowledge.

[es] El aprendizaje de los idiomas extranjeros representa un elemento fundamental en el mundo globalizado y esa enseñanza se ha generalizado incluso en la educación infantil. Sin embargo, podemos observar que poco se enseña en lo que concierne las culturas extranjeras. Por esta razón en el presente documento se expone la necesidad de un cambio en la forma de educar a los niños de Educación Infantil con respecto a esta materia. También hablaremos de las diferencias que encontramos entre la realidad del aula y lo que está presente en documentos oficiales como es el Curriculum de Educación Infantil. Además, conoceremos la importancia que tiene el estudio de las diferentes culturas que existen para un mejor desarrollo de la personalidad de los niños que, a su vez, tienen mayor facilidad para estos aprendizajes. Por último, ofrecemos una propuesta de actividades didácticas que se podrán llevar a cabo en un aula de Educación Infantil para demostrar que el aprendizaje de diferentes culturas puede llevarse a cabo pese a la corta edad de nuestros alumnos. La programación didáctica que presentamos está referida a las culturas inglesa, francesa, portuguesa e incluimos la etnia gitana debido a su gran presencia en nuestra sociedad y su poco conocimiento.