BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Nowadays there exist several platforms able to show the tra c state of the roads, but none of them has the capability of showing this information directly using the images taken from the video surveillance cameras of the DGT. This work therefore seeks to create a web application that lets the user check, in an accurate and continuous way, the tra c congestion level, using computer vision techniques, working directly with the images provided by the DGT cameras. The application also allows the user to dynamically visualize over a map where the cameras have been geolocated, the average number of vehicles over a road, as well as a prediction of the level of congestion.

[es] En la actualidad existen diferentes plataformas que muestran el estado del tráfco en las carreteras, aunque ninguna de ellas ofrece la posibilidad de conocer el grado de ocupación de las carreteras mediante la información obtenida directamente desde las cámaras de videovigilancia desplegadas por la Dirección General de Tráfico (DGT). Este trabajo se plantea como objetivo, crear una aplicación web que posibilite realizar una monitorización continua y precisa del nivel de congestión del tráfco de vehículos entiempo real. Esto se realiza empleando técnicas de visión artificial, que trabajan directamente con las imágenes que proporcionan las cámaras de la DGT. La aplicación permite visualizar de forma dinámica, sobre un mapa donde han sido geolocalizadas las cámaras, el número medio de vehículos que circulan por las vías, así como una predicción.
[en] The present study explores how teachers perceive "teaching vocation," and whether this perception influences or has influenced their professional development. Through a qualitative research based on the testimonies of twenty teachers of Primary Education, collected from interviews and written narratives, and using Grounded Theory, this work identifies the elements that make up the construct "teaching vocation." Results show the importance of motivation and generativity in the construction of teaching vocation. Both concepts have an important role when choosing the teaching degree and, above all, show a direct relationship with the way the profession is valued, with the pride of exercising as a teacher, and with the development of self-concept and self-esteem. Teaching vocation is a complex and changing construct, conformed by previous personal experiences, by internal and transcendent (or helpful) motivation. In addition, it changes as the generative desire becomes a reality and turns into a generative exercise. In order for this generative exercise to be satisfactory, a specific preparation in teaching techniques and skills is needed, because without this process, one cannot respond to the set of challenges that today's society poses.

[es] El presente estudio explora cómo perciben las y los docentes la vocación docente, y si esta percepción influye o ha influido en su desarrollo profesional. A través de una investigación cualitativa partiendo de los testimonios de veinte maestros y maestras de Educación Primaria, recogidos a partir de entrevistas y narraciones escritas, se han identificado, utilizando la Teoría Fundamentada, los elementos que configuran el concepto de "vocación docente". Los resultados incluyen la importancia tanto de la motivación como de la generatividad en el proceso de construcción de la vocación docente. Ambos conceptos tienen un papel muy importante a la hora de elegir la carrera y muestra una relación directa con la valoración de la profesión, con el orgullo de ejercer como docente, y con el desarrollo del autoconcepto y de la autoestima. La vocación docente es un constructo complejo y vivo, conformado por las experiencias personales previas, por la motivación interna y trascendente (o de ayuda). Además, se va transformando, a la vez que el deseo generativo se va haciendo realidad y se convierte en ejercicio generativo. Para que este ejercicio generativo sea satisfactorio, se necesita una formación específica en técnicas y habilidades docentes, pues sin ese tránsito no se puede dar respuesta a los retos de la sociedad actual.
[en] It's been developed a survey about videoconference tools and it's been chosen the most optimal one, producing a detailed analysis. As a solution for managing multimedia material with high data space requirements in computer systems, it's been developed a computer software to manage these kind of contents. In particular, videos are managed due to they're the multimedia elements that more data space require. Besides, it's given a solution to the inconvenience of high data space requirements, thanks to the cloud computing or, in other words, thanks to storage systems distributed over the internet.

[es] Se ha desarrollado un estudio sobre herramientas de videoconferencia eligiendo la más óptima y se ha elaborado un análisis detallado sobre la misma. A modo de solución sobre la gestión de material multimedia con gran volumen de ocupación de espacio en los sistemas informáticos, también se ha creado una aplicación que gestione este tipo de contenido. En concreto se gestionan videos, ya que es el elemento multimedia que más espacio consume. Además se aporta una solución para este inconveniente del espacio necesario por medio del llamado almacenamiento en la nube o de sistemas de almacenamiento distribuidos a través de Internet.
[en] In the present document, the possibilities of one of the most widely used programming languages in the industry nowadays, the Python language, are analyzed. To do so, different fields of application are explored, detailing the versatility that the use of this language presents. Finally, a practical use case is carried out, which involves developing a desktop application capable of communicating with a microcontroller and Cloud storage services, in order to analyze the mentioned advantages and assess the languages potential in the industry.

[es] En el presente TFG, se analizan las posibilidades de uno de los lenguajes de programación más utilizados actualmente en la Industria, el lenguaje Python, en el ámbito de los sistemas empotrados e IoT. Para ello se profundiza en los distintos campos de aplicación, exponiendo de forma detallada la versatilidad que presenta el uso de este lenguaje. Finalmente se realiza un caso práctico, que consiste en desarrollar una aplicación de escritorio capaz de comunicarse con un microcontrolador y con los servicios de almacenamiento en la Nube, para analizar las ventajas mencionadas y evaluar las posibilidades del lenguaje en la industria.
[en] Even though the texts that this article refers to as "feminist gentrifier memoirs" are not exclusively examples of garden writing, their feminist writers' gardening practices feature prominently to explore their conflicted position in a gentrifying neighborhood and the networks of care that form out of neighborly interactions over the garden. These texts employ modes and affordances of garden writing, feminist memoir, urban memoir, and gentrification fiction. Drawing on urban studies, literary studies, and environmental humanities, the article turns to Anne Elizabeth Moore's "Gentrifier" (2021) and Vikki Warner's "Tenemental" (2018) as engagements with the complex emotions caused by their writers' white privilege, homeownership, and complicity in processes of displacement and real estate speculation. Which ethical consequences do these feminist writers draw from their benefiting from and contribution to the gentrification of their cities? And how does their gardening allow them to develop a feminist ethics of urban gardening in this specific context? The article further considers the ways these writers are influenced by the activism of community gardening and how their gardening relates to sustainability measures of cities, including urban farms and gardens (summarized under the keywords green or environmental gentrification).

[es] Aunque los textos a los que este artículo se refiere como "memorias feministas de gentrificadoras" no son ejemplos exclusivos de escritura sobre jardines, las prácticas de jardinería de sus escritoras feministas ocupan un lugar destacado para explorar su posición conflictiva en un barrio gentrificado y las redes de cuidado que se forman a partir de las interacciones vecinales en torno al jardín. Basándose en los estudios urbanos de las ciencias sociales y las humanidades, los estudios literarios y las humanidades ambientales, el artículo se centra en "Gentrifier" (2021) de Anne Elizabeth Moore y "Tenemental" (2018) de Vikki Warner como tomas de posición respecto de las complejas emociones causadas por el privilegio blanco de sus escritoras, la propiedad de la vivienda y la complicidad en los procesos de desplazamiento y especulación inmobiliaria. Estos textos emplean modos y posibilidades de la escritura de jardines, las memorias feministas, las memorias urbanas y la ficción de la gentrificación. El artículo considera además las formas en que están influenciados por el activismo de la jardinería comunitaria y se benefician de las medidas de sostenibilidad de las ciudades, incluyendo las granjas y jardines urbanos (resumidos bajo las palabras clave gentrificación verde o ambiental).
[en] The Covid-19 pandemic has implied a substantial change in people's daily lives. Stressful events can threaten the quality and stability of relationships. At the same time, relationship quality influences the physical and mental health of individuals. The objective of this study was to analyze the impact of the Covid-19 pandemic on couple relationships in the Spanish population. To do this, the variation of the dyadic adjustment was assessed through an adaptation of the Dyadic Adjustment Scale (DAS) of Spanier (1974) in a sample of 2,162 participants (from 18 to 78 years old). The results indicated that 47.6% of the sample did not experience variations in dyadic adjustment during the pandemic, 25.8% experienced a decrease and 26.6%, an increase. All dimensions of Dyadic Adjustment (Consensus, Cohesion, Satisfaction and Expression of affection) were affected equally. The sociodemographic variables that acted as protection factors for the quality of the relationship against Covid-19, were: age, duration of the relationship, female gender, living with your partner, having a high economic level, not living with children and presenting a high perceived general well-being with the relationship. It cannot be concluded that the pandemic has a general negative impact on the quality of couple relationships. Covid-19 involves both negative and positive changes in relationships. The direction of the impact will depend on previous characteristics of the couples (contextual vulnerabilities, individual vulnerabilities and dyadic processes).

[es] La pandemia de Covid-19 ha supuesto un cambio sustancial en la vida diaria de las personas. Los eventos estresantes pueden amenazar la calidad y la estabilidad de las relaciones de pareja y, a su vez, la calidad de la relación influye en la salud física y mental de los individuos. El objetivo de este estudio fue analizar el impacto de la pandemia de Covid-19 en las relaciones de pareja en población española. Para ello, se evaluó la variación del ajuste diádico a través de una adaptación de la Escala de Ajuste Diádico (DAS) de Spanier (1974) en una muestra de 2.162 participantes (de 18 a 78 años). Los resultados indicaron que un 47,6% de la muestra no experimentó variaciones en el Ajuste Diádico durante la pandemia, un 25,8% experimentó disminución y un 26,6%, un aumento. Todas las dimensiones del Ajuste Diádico (Consenso, Cohesión, Satisfacción y Expresión de afecto) se vieron afectadas por igual. Las variables sociodemográficas que actuaron como factores de protección de la calidad diádica ante el Covid-19 fueron: la edad, la duración de la relación, ser mujer, convivir con la pareja, tener un alto nivel económico, no convivir con hijos y presentar un alto bienestar general percibido con la relación. No se puede concluir que la pandemia tenga un impacto negativo, generalizado, en la calidad de las relaciones de pareja. El Covid-19 implica tanto cambios negativos, como positivos, en las relaciones amorosas. La dirección del impacto dependerá de las características previas de las parejas (vulnerabilidades contextuales, individuales y procesos diádicos).
[en] The approach to the problem of juvenile gangs necessarily includes taking into account the following factors: 1. family, 2. education, 3. work, 4. health. To effect a social rehabilitation it is necessary: to develop and implement of public policies; to minimize the use of the traditional legal system; to invest in prevention; to demand the fulfilment of the conditions established by international and nacional regulations in favour of children and youths, to strengthen and extend privare initiative in the field of rehabilitation.

[es] Para abordar cualquier solución al tema de prevención de pandillas es necesario incluir consideraciones de desarrollo integral y tomar en cuenta: la familia, educación, el trabajo y la salud. Para la rehabilitación y reinserción social se deben abarcar entre otros aspectos: la elaboración e implementación de políticas públicas; minimizar el uso del sistema de justicia tradicional; inversión en prevención; exigir el cumplimiento de las condiciones establecidas por la normativa internacional y nacional a favor de la niñez y la juventud; fortalecer y ampliar la iniciativa privada en el campo de la rehabilitación.
[en] At first sight there appear to be three human groups in the Niger Delta struggle in Helon Habila's novel "Oil on Water". The soldiers sent by the federal government who keep the oil business running; the armed rebels who fight to protect the environment and for a say in the distribution of petrodollars; and the local villagers who find themselves wedged in-between. This article claims that the fourth actor in the ecodrama is the brutalized landscape. Far from assuming a passive role, nature in "Oil on Water" strikes back through Habila's prose. The devastated land is given a powerful voice in order to demand an urgent need for action to stop any further destruction caused by mindless oil extraction.

[es] A primera vista, en la novela de Helon Habila "Oil on Water" parece haber tan solo tres agentes humanos en la lucha del Delta del Níger: los soldados enviados por el gobierno federal que mantienen el negocio del petróleo en activo; las fuerzas rebeldes armadas que luchan para proteger el medio ambiente y para tener voz en la distribución de petrodólares; y finalmente los habitantes de las aldeas vecinas que se encuentran atrapados en el medio. El presente artículo sostiene que el cuarto actor en este ecodrama es el paisaje, víctima de un trato brutal. Lejos de asumir un papel pasivo, la Naturaleza en "Oil on Water" contraataca a través de la prosa de Habila. A la tierra devastada se le otorga una voz poderosa para exigir medidas urgentes de acción que pongan fin a nuevos daños causados por la extracción salvaje de petróleo.
[en] This work outlines the features and functioning of a specifically created MATLAB-developed system which allows obtaining the optimal positioning of sensors or microphone arrays for the localization of objectives in a closed environment. This optimal positioning is obtained thanks to a genetic algorithm that minimizes localization errors for TDOA and SRP-based systems. The whole system is being ruled by a MATLAB graphic interface which allows accelerating the usage of functions and easily modifying all of their parameters.

[es] En este trabajo se plantea un sistema desarrollado en MATLAB que permite obtener la ubicación óptima de un conjunto de sensores o micrófonos para la localización de objetivos en un entorno cerrado. Dicha ubicación óptima se obtiene mediante el uso de un algoritmo genético que minimiza el error de localización para sistemas basados en TDOA y en SRP. Todo el sistema está gobernado con una interfaz gráfica de MATLAB que permite agilizar el uso de las funciones y modificar muy fácilmente todos los parámetros de éstas. Palabras clave: Localización, TDOA, SRP, posicionamiento óptimo de sensores, agrupaciones de micrófonos
[en] Geological processes are a constant fact in the dynamics of our planet from its begining. Through them, human beings construct the idea of inhabiting a changing world. Looking about us, we can easily identify processes in action, like rocks falling from de cliff, river meandering in the valley or weaves sweeping the beach, because geological processes are present in our daily life. In scholar curricula, geological processes have been worked, and yet today they are being worked, form the point of view of the Social Sciences. This view is as worthy as any other one, but it can be necessary to think over them from the geological point of view.

[es] Los procesos geológicos constituyen una constante en la dinámica del planeta desde su origen. Es a través de ellos que el ser humano va adquiriendo la idea de que habita en un mundo cambiante. Si miramos en cualquier dirección de nuestro entorno podremos, sin duda, identificar procesos actuantes: unas rocas caen en el acantilado, el río meandrea en el valle, o las olas barren la playa, ya que los procesos geológicos están presentes en la vida cotidiana. En las programaciones de E.G.B. se han tratado y siguen tratándose a menudo desde el enfoque de las Ciencias Sociales. Sin desmerecer esta óptica, se hace necesaria una reflexión desde la Geología sobre los conceptos fundamentales que intervienen y las dificultades existentes en su aprendizaje.
[en] The mediation has been considered one of the oldest procedure disputes, nevertheless it is a procedure in disuse. The Constitution of Spanish Estate constitute as a social and democratic law and it is recognaized autonomy to bussinesmen and employees to pass a law in the event of labour dispute. And it has been displayed creating new rules between workers and companies. This work aims to study the mediation as a solution of collective labour dispute as an extrajudicial settlement.

[es] La mediación ha sido considerada como uno de los más antiguos procedimientos de solución de conflictos, sin embargo, no ha alcanzado el lugar que le corresponde. La Constitución de 1978 constituye a España como un Estado social y democrático de derecho, donde se reconoce la autonomía normativa a los empresarios y trabajadores en la creación de acuerdos en caso de conflicto colectivo. Dicha autonomía normativa se manifiesta en la creación de normas de soluciones autónomas de conflictos entre los agentes sociales, entre ellas la mediación. El objetivo del presente trabajo es determinar cual es el encuadre normativo de la mediación en el ámbito laboral en el seno de los conflictos colectivos, así como las diferencias con el resto de las soluciones autónomas.
[en] In this paper, we will conduct an analysis and comparison of different search tools and prediction of information on current social networks to find out which one is better and which provides better means for research in these social networks. To do this, we introduce you to the different concepts of search and prediction and management information for obtaining data that will be relevant when we work with them. Then use different tools to handle these cases several experimental data to compare the results of each and see which you provide further information.

[es] En este trabajo, vamos a realizar un análisis y comparación entre distintas herramientas de búsqueda y predicción de información en las redes sociales actuales, con el fin de averiguar cuál de ellas es mejor y cual nos proporciona mejores medios para la investigación en esas redes sociales. Para ello, nos introduciremos en los distintos conceptos de búsqueda y predicción así como el manejo de la información para la obtención de datos que nos serán relevantes a la hora de trabajar con ellos. A continuación, utilizaremos diferentes herramientas que manejan estos datos sobre varios casos experimentales, para comparar los resultados de cada una de ellas y ver cuál nos proporcionará más información.
[en] Evaluation is one of the fields less developed in the teaching of second languages to immigrants. Nevertheless, its presence is necessary to satisfy the needs of the programs integrated by young and adult immigrants. In the first case, we need to design level tests and final evaluations. In the second one, it is necessay to propose certifying models that respond to adult immigrant needs.

[es] La evaluación es una de las áreas que menos se ha desarrollado en la enseñanza de segundas lenguas a inmigrantes. Sin embargo, se necesita su participación para dar respuesta a las necesidades que se plantean en los programas con jóvenes y adultos inmigrantes. En el primer caso, para diseñar prueba de clasificación y evaluación final. En el segundo, para proponer modelos de certificación general que respondan a las necesidades de los adultos inmigrantes.
[en] This article is intended to analyze the didactic materials produced during the 60s and 70s by the National Company of Optics (ENOSA), which was created by the National Industrial Institute (INI) during Franco's dictatorship. Its initial goals were focused on the construction of lenses and precision instruments for the Army, but later its productions spread out to scientific and educational fields. To gather information, a huge number of historical documents were consulted, in addition to many photos and audio- visuals. This documentation has been adequately contextualized according to specialized bibliography about the social and educational changes that occurred in that period. In conclusion, we can tell in advance that the didactic materials created by ENOSA were copious and varied, as well as they reached high standards of sophistication. Therefore, they endorsed some methodological changes of great interest within a technocratic context of profound modernization of Spanish Education. Also, it is worth appreciating and preserving these products, still in use today, as a significant sample of pedagogical heritage.

[es] Se pretende en este artículo analizar los materiales didácticos que fueron producidos durante las décadas de 1960-1970 por la Empresa Nacional de Óptica (ENOSA), creada en el seno del Instituto Nacional de Industria (INI) durante la dictadura franquista. El objetivo inicial de esta empresa fue la construcción de lentes e instrumentos de precisión para el ejército, pero posteriormente su producción se diversificó hacia el campo científico y educativo. Como fuentes de información se ha utilizado una amplia documentación histórica, incluyendo fotografías y audiovisuales, que ha sido debidamente contextualizada con bibliografía especializada sobre las transformaciones sociales y educativas sucedidas en aquel período. Como conclusión, podemos adelantar que los materiales didácticos de ENOSA fueron numerosos y variados, alcanzaron un alto nivel de sofisticación y ayudaron a promover cambios metodológicos de gran interés en un contexto tecnocrático de profunda modernización de la educación española. Por otra parte, estos productos son una interesante muestra de patrimonio pedagógico que todavía hoy se utiliza en las aulas y que merece la pena valorar y conservar.