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[en] Between the years 1780 and 1930, i.e. during about one and a half century, 150 sisters originating from the diocese of Le Mans left for missionary countries. About 20 different congregations were represented. If among them, the most important were the locally established, this is not only due to their geographical vicinity, but also to the fact that the Sisters of St Paul de Chartres were at the beginning the only congregation of female missionaries. The diversification later recorded in the diocese under study confirms locally the global trend of the missionary spirit which prevailed during the 19th century. This missionary behaviour increases due to the achievements of the missionaries, the religious press, and direct testimonies brought back by the missionaries themselves in their home diocese. The destination countries vary from the american world to the african continent, and later to Indochina or China, according to queries coming from either political or military circles as well as ecclesiastical ones. This presence leads generally to the set up of social or cultural institutions (hospitals, hospices, orphanages, schools).

[fr] Environ 150 religieuses originaires du diocèse du Mans sont parties en mission sur un siècle et demi entre les années 1780 et les années 1930. Une vingtaine de congrégations sont représentées. Si les congrégations régionales arrivent en tête, ce n'est pas seulement à cause de leur proximité géographique, c'est aussi parce que parmi elles les Soeurs de Saint- Paul de Chartres, sont au départ la seule congrégation missionnaire féminine. La diversification enregistrée ensuite au niveau du diocèse étudié confirme sur le plan local, la prise en compte croissante de la dimension missionnaire au cours du XIXe siècle. Cette conscience missionnaire s'aiguise aux contacts des oeuvres missionnaires, de la presse religieuse, des témoignages directs apportés par les missionnaires eux-mêmes dans leur diocèse d'origine. Les destinations varient également, du monde américain au continent africain puis à l'Indochine et à la Chine, répondant à une demande qui vient soit des milieux politiques et militaires, soit des milieux ecclésiastiques et qui débouche le plus souvent sur la mise en place d'oeuvres sociales (hôpitaux, hospices, orphelinats) et culturelles (enseignement, formation professionnelle).
[en] Recent transformations to the university world have led to the questioning of its teaching practices, which, until recently, had scarcely caught the attention of historians. In this article, two closely linked aspects are examined: the lecture audience, which is not necessarily made up of students seeking a diploma; and the multiple factors which influence the creation of a lecture's content.

[fr] Les mutations récentes du monde universitaire commencent à poser la question de ses pratiques d'enseignement, qui n'ont jusqu'ici guère retenu l'attention des historiens. On étudie ici deux aspects étroitement liés du cours magistral : son public, qui n'est pas nécessairement composé d'étudiants à la recherche d'un diplôme, et les multiples facteurs qui entrent en jeu dans l'élaboration de son contenu.
[en] This article recounts the restoration undertaken at C2RMF of Govaert Flinck's The Annunciation to the Shepherds (1639), now in the Louvre. The dossier of scientific imagery and the observations made during the procedure have shed light on the artist's painting technique.

[fr] L'article présente la restauration réalisée au C2RMF du tableau de Govaert Flinck, L'Annonce faite aux bergers, daté de 1639 et conservé au Louvre. Le dossier d'imagerie scientifique et les observations recueillies durant l'intervention ont permis d'éclairer la technique picturale de l'artiste.
[en] This paper revisits the circumstances surrounding Brazilian theatre director, Augusto Boal's first recorded experiment with Invisible Theatre in a restaurant in Buenos Aires (1972) in light of Anderson's (2014) theory of affective atmospheres in their capacity to mediate structures of feeling. Drawing on original archival and performance-based research, I advance a critical account of Restaurant Theatre: The Law through a narrative reimagining of the performance and key evidence concerning the law in question that fundamentally challenges Boal's claims for the technique as a means of social liberation from forces of oppression. The alternative possibility explored here is that Invisible Theatre developed in Boal's practice as an atmospheric reaction to militaristic forms of urban encounter and a means with which to infiltrate structural feelings of fear. This idea is traced through Boal's encounters with state apparatus of affective control as a political prisoner and marked dissident in exile, and with the performative concept of camouflage. Freed from the overdetermining binaries of oppressor and oppressed, I suggest Invisible Theatre can open up opportunities for practitioners seeking to stage affective atmospheres to produce transformative encounters and perceptions.

[fr] Cet article revisite les circonstances entourant le premier essai connu de Théâtre Invisible réalisé par le metteur en scène brésilien Augusto Boal (1972) dans un restaurant de Buenos Aires à la lumière de la théorie d'Anderson (2014) sur les atmosphères affectives et leur capacité à médiatiser les structures du sentiment. M'appuyant sur une recherche originale combinant consultation d'archives et recherche-création, je propose un compte-rendu critique de Restaurant Theatre: The Law à travers le récit ré-imaginé de la performance et des preuves essentielles au sujet de la loi en question et qui remettent fondamentalement en cause l'affirmation de Boal que la technique agit comme un outil de libération sociale face aux forces d'oppression. L'alternative explorée ici est que le Théâtre Invisible s'est développé dans la pratique de Boal comme une réaction atmosphérique contre les formes militarisées de rencontres urbaines, conçues de manière à infiltrer un sentiment structurel de peur. Cette idée se retrouve à travers les rencontres de Boal avec les appareils de contrôle affectifs de l'État lorsqu'il est fait prisonnier politique, puis dissident en exil, ainsi que dans le concept performatif de camouflage. Libéré des oppositions binaires surdéterminées de l'oppresseur et de l'oppressé, je propose que le Théâtre Invisible offre aux praticiens qui cherchent à mettre en scène des atmosphères affectives la possibilité de produire des rencontres et des perceptions transformatrices.
[en] Mobility and the integration of international students into the French higher education system is both an institutional and linguistic issue. How do French-as-a-foreign-language teachers and institutions adapt to the specific needs of allophone students within degree programs? How do they help allophone students follow lectures and take notes during these? The Unipad project at the Institut d'Études Politiques de Lyon (IEP), tested an innovative method to offer linguistic – but also methodological and socio-emotional – support during degree course lectures. This synchronous collaboration application between allophone and francophone students aims to support the note taking activity of international students and, more broadly, their inclusion in our institutions.

[fr] La mobilité et l'intégration des étudiants internationaux dans l'enseignement supérieur français est un enjeu institutionnel et linguistique. Comment les enseignants de Français Langue Etrangère et les établissements d'accueil s'adaptent-ils aux besoins spécifiques des étudiants allophones au sein des cursus disciplinaires ? Quelles réponses, en particulier, apportent-ils aux besoins récurrents des étudiants allophones dans la réception des cours magistraux et l'activité de prise de notes ? Avec Unipad, dispositif collaboratif testé à l'Institut d'Etudes Politiques de Lyon, nous expérimentons une méthode innovante d'accompagnement linguistique – mais aussi méthodologique et socio-affectif – au sein des amphithéâtres. Cette application de collaboration synchrone entre étudiants allophones et francophones vise à accompagner l'activité de prise de notes des étudiants internationaux et, plus largement, leur inclusion dans nos établissements.
[en] This paper argues that a cultural history of the aerial view that is adequate to the complexities of the topic has yet to be written. It suggests that insufficient attention has hitherto been given to how the topic has been defined, and illustrates this in relation to phylo-genetic accounts of the development of human vision per se and to technologies such as microscopy. The paper attempts to indicate what an alternative itinerary for a history of the aerial view might look like, and puts forward three analytical categories: the oblique image; the vertical image; and the diagram. It argues for a renewed attention to the specific modalities of different kinds of historical aerial vision, in opposition to schematic overarching accounts, and this is illustrated by a brief critique of Michel de Certeau's influential discussion of the World Trade Center in The Practice of Everyday Life. The essay concludes by examining the curious case of the diagram, a form of representation that appears to give us an aerial image while at the same time disqualifying any singular viewpoint.

[fr] Mark Dorrian, La vue aérienne : notes pour une histoire culturelleCet article soutient qu'une histoire culturelle de la vue aérienne appropriée à la complexité du sujet reste à écrire. Il suggère que la définition même du sujet a fait l'objet d'une attention insuffisante jusqu'alors, ce qu'il illustre en convoquant les interprétations phylo-génétiques du développement de la vision humaine per se ainsi que les technologies comme la microscopie. L'article tente d'esquisser une autre voie pour une histoire de la vue aérienne et propose trois catégories d'analyse : l'image oblique, verticale et le diagramme. Il plaide pour une attention renouvelée aux spécificités des différents genres de vues aériennes historiques, par opposition aux considérations générales schématiques, ce qui donne lieu à une brève critique du propos influent de Michel de Certeau dans L'invention du quotidien sur le World Trade Center. L'article conclut en étudiant le curieux cas du diagramme, une forme de représentation qui semble donner l'impression d'une image aérienne alors qu'en même temps, il disqualifie tout point de vue singulier.
[en] This seminar aims to be a broad forum for discussion and debate of UNIVERSities ina glocal perspective, thus opening up to the discussion of the interconnections between thevarious educational institutions in Europe; their role in the construction of identities and in thereflection around the other(s); the importance they assumed as the cradle of cultural currentsand intellectual movements, imposing themselves as vehicles for the creation anddissemination of culture; and the position they took as foci of radiation of knowledge indifferent latitudes of the old and the New World. It is not an unknown topic in historiography but it still requires study, which leads us toencourage the participation of international researchers who can come up with connected andcomparative history approaches.

[fr] Ce séminaire se veut être un forum de discussion et problématisation sur les universités dans une perspective glocale (globale et locale), en s'ouvrant à la discussion des thèmes suivants : les interconnexions entre les différentes institutions d'enseignement de l'Europe ; le rôle des universités dans la construction des identités et dans la réflexion sur les Autres ; et l'importance qu'elles ont eu comme berceau des courants culturels et des mouvements intellectuels, en s'imposant comme véhicules de création et de diffusion de la culture et en tant que sources de diffusion du savoir dans d'autres géographies du vieux et du Nouveau Monde. Ces matières ont été déjà affleurées par l'historiographie, cependant elles exigent encore de nouvelles études et de nouvelles recherches. Pour ce faire, nous privilégieront la participation de chercheurs internationaux présentant des approches plus larges de l'histoire connectée et comparée.
[en] The kingdom of Sidon held its place in the Late Bronze Age Levant but was evidenced by few archaeological remains, which explains the significance of the necropolis of Sidon-Dakerman, the topic of R. Saïdah's thesis on Late Bronze Age Sidon (University of Paris I, 1977). The publication was delayed by the war and has just been completed, including an update by M. Yon and bibliographic supplements taking account of the work and finds of the last 25 years.

[fr] Le royaume de Sidon tenait sa place dans le Levant du Bronze Récent, mais peu de restes archéologiques en témoignaient ; c'est ce qui a fait l'intérêt de la nécropole de Sidon-Dakerman, objet de la thèse de R. Saïdah sur Sidon au Bronze Récent (université Paris I, 1977). La publication, retardée par la guerre, vient d'être achevée,avec une mise à jour par M. Yon et des compléments bibliographiques tenant compte des travaux et découvertes des 25 dernières années.
[en] This study is intended to describe professionals' beliefs and perceptions with regard to their help-giving practices towards parents of young children as well as to examine the nature of the relationships between these beliefs and perceptions, and the reality of such help-giving principles and practices. A descriptive, quantitative, correlational study was carried out with 203 professionals. A model of professionals' involvement in family care and services was unveiled. When professionals adopt empowerment principles, they tend to perceive parents more positively, and succeed in applying collaborative practice towards the parents of young children who experience vulnerable conditions such as poverty.

[fr] Cette étude vise à décrire les croyances et les perceptions des intervenants de leurs pratiques professionnelles et à examiner la nature des relations entre leurs croyances, leurs perceptions des parents ainsi que les principes et les pratiques qu'ils adoptent. Une étude quantitative descriptive et corrélationnelle effectuée auprès de 203 intervenants révèle un modèle de l'engagement des professionnels dans les soins et les services à l'égard des parents de jeunes enfants. Lorsque les intervenants adoptent des principes d'empowerment, ils perçoivent les parents qu'ils côtoient plus positivement et réussissent à mettre en place des pratiques professionnelles collaboratives auprès des parents de jeunes enfants en contexte de vulnérabilité.
[en] The building that housed the schools of Augustodunum, called Maenianae, is mentioned in a speech made in 298 ad. Since the 19th century, the location and appearance of this building has been debated many times. Insofar as attestations of this kind of building were rare during Roman antiquity, the speech provides a valuable but hard to exploit resource. Recently renewed archaeological research in Autun enables the archaeological and textual documentation to be compared and, in consequence, new hypotheses to be made concerning the Maenianae in the ancient urban framework.

[fr] Attesté dans un discours prononcé en 298 ap. J.-C., le bâtiment des écoles de l'antique Augustodunum – appelées Maenianae – a fait l'objet depuis près de deux siècles de nombreuses discussions portant sur sa localisation et sa physionomie. Compte tenu de la rareté des attestations d'édifices scolaires dans l'Antiquité romaine, ce témoignage apparaît d'autant plus précieux bien que d'exploitation difficile. Le renouveau récent de la recherche archéologique sur le site d'Autun autorise des rapprochements inédits des documentations littéraires et matérielles et, partant, de nouvelles hypothèses interprétatives.
[en] In Haiti, the migration issue is a key structural factor in understanding the realities of this society. Since the country's first occupation by the United States in 1915, national life has been punctuated by the massive displacement of Haitians, making it a country of emigration. From 1915 to the post-2010 years, marked by the January 12 earthquake, the country experienced at least six major waves of migration. Starting from these considerations as a powerful factor of expulsion, there is an invitation to take stock of a century and more of Haitian emigration.

[fr] En Haïti, la question migratoire constitue un nœud structurel pour approcher et comprendre les réalités de cette société. Depuis la première occupation du pays par les États-Unis, en 1915, la vie nationale est rythmée par des déplacements massifs des Haïtiennes et des Haïtiens, qui le construisent en tant que pays d'émigration. De 1915 aux années post-2010, marquées par le séisme du 12 janvier, le pays a connu au moins six grandes vagues migratoires. Partant de ces considérations comme de puissants facteurs d'expulsion, il y a là une invitation au bilan d'un siècle et plus d'émigration haïtienne.
[en] The archaeological and geophysical surveys carried out from 2014 by the museum of Porec territory (Zavičajni muzej Poreštine/Museo del territorio parentino) and the Centre Camille Jullian (Aix Marseille university/CNRS) on the northern territory of the colony of Parentium (Poreč/Parenzo, Croatia) have reavealed a large maritime villa facing the bay of Santa Marina with an important workshop of oil amphoras nearby (Loron). The lapidary and amphora epigraphy shows that both sites were part of a large estate, created around 10 AD by the senator T. Statilius Taurus Sisenna, moreover integrated in the imperial patrimony from the time of Domitian. The study provides a partial restitution of the plan of the villa, characterized, from its foundation, by its particularly imposing dimensions and the quality of its facilities (cistern; hydraulic network; large presses).

[fr] Les fouilles et prospections géophysiques réalisées à partir de 2014 par le musée du territoire de Poreč (Zavičajni muzej Poreštine / Museo del territorio parentino) et le centre Camille Jullian (Aix Marseille université / CNRS) sur le territoire septentrional de la colonie de Parentium (Poreč / Parenzo, Croatie) ont mis en évidence une grande villa maritime, installée le long de la baie de Santa Marina, à proximité immédiate d'un atelier de production d'amphores à huile, déjà étudié, sur le site de Loron. L'épigraphie lapidaire et amphorique montre que les deux édifices appartenaient à une grande propriété, fondée vers 10 apr. J.-C. par le sénateur T. Statilius Taurus Sisenna. Le domaine est ensuite intégré dans le patrimoine impérial à partir de Domitien. Les recherches récentes permettent de restituer, au moins partiellement, le plan de la villa, caractérisé, dès sa fondation, par des proportions particulièrement imposantes et la qualité de ses équipements (citerne, réseau hydraulique, grands pressoirs).
[en] Since the didactics of French formed a research field, the question of teaching literature has constantly been crucial, even if the didactical approach of literature seems more like a forum to ask questions, rather than a place where a coherent theory on literature, its teaching and learning is being developed. As for teaching literature, the didactics of French is mainly an area of theoretical discussion as much about the status of objects to be taught and the conditions on which they can be taught as how to select theoretical tools to approach those objects. If, of all the founding elements of didactics of literature, objecting to traditional teaching is the main element based on theoretical postulates with strong ideological content, numerous descriptive research works have questioned the notion of literature as well as the students' reading practices and the actual literature teaching practices. The question of selecting the knowledge and practices (reading and writing for instance) that could become teaching and learning objects at all schooling levels is central to didactical research.

[fr] Depuis que la didactique du français s'est constituée comme champ de recherche, la question de l'enseignement de la littérature a toujours été centrale, même si l'approche didactique de la littérature apparaît davantage comme un espace de questions que comme un lieu de construction d'une théorie cohérente de la littérature, de son enseignement et de son apprentissage. Concernant l'enseignement de la littérature, la didactique du français est essentiellement un champ de discussions théoriques, qui portent aussi bien sur le statut des objets enseignables et sur les conditions de leur enseignabilité que sur la sélection des outils théoriques permettant l'approche de ces objets. Si, aux fondements de la didactique de la littérature, c'est la contestation de l'enseignement traditionnel qui domine, sur des postulats théoriques à forte teneur idéologique, de nombreuses recherches descriptives ont interrogé aussi bien la notion de littérature que les pratiques de lecture des élèves comme les pratiques effectives d'enseignement de la littérature. Au cœur des recherches didactiques se place la question de la sélection des savoirs et des pratiques (lecture et écriture notamment) susceptibles de devenir objets d'enseignement et d'apprentissage, à tous les niveaux du cursus scolaire.
[en] Guanxi can be defined as an orientation of the spirit which leads to mobilize networks as soon as we are faced with a decision problem, at all levels of social life. The objective of this paper is to describe the Guanxi as a strong cultural Chinese phenomenon and then to compare Guanxi with related concepts. Applied to the professional field, Guanxi is a tool for business intelligence The paper then examines ethical issues raised by this concept in a professional context.

[fr] Le Guanxi peut être défini comme une orientation de l'esprit qui conduit à mobiliser les réseaux de relations dès lors qu'on se trouve face à un problème décisionnel et ce à tous les niveaux de la vie sociale. L'objectif de ce papier est de décrire le Guanxi comme principe culturel fort de la société chinoise en le positionnant par rapport à des concepts apparentés. Appliqué au domaine professionnel, le Guanxi est un outil au service de l'intelligence économique Le papier étudie ensuite les questions d'éthique, de déontologie soulevées par ce concept dans un contexte professionnel.
[en] Commenting on the new objects and the perspectives opened to the anthropology of health, the author analyses the historical context of the terminology shift. The appellation " anthropology of health " is more comprehensive than medical anthropology and its focus is also different. This shift takes place in a context marked by the increasing emphasis on a global " right to health ", including socio-cultural components. The author scrutinizes its consequences on the epistemological status of medical truths and the changing relationship between biomedicine and the "other" medicines, often called "alternative" or better "complementary".

[fr] Commentant les nouveaux objets et les perspectives de l'anthropologie de la santé, l'auteur souligne que cette appellation, à la fois plus large que l'anthropologie médicale et décentrée par rapport à elle, témoigne d'une nouvelle conjoncture. Cette conjoncture est marquée par l'importance grandissante donnée au droit à la santé dans toute l'acception du terme, impliquant des composantes socioculturelles variables d'une région à l'autre. L'auteur développe les conséquences d'une telle orientation sur la perception de la vérité en biomédecine et le statut comparé des différentes médecines.