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[en] This revision seeks to analyze the methodological intersections of contemporary art and psychoanalysis, by considering the value attributed to communication disorders by both fields. I will analyze elements of "In the Face of time: History of art and anachronism of Images" (2000), by Didi-Huberman. In addition, I will single out two texts that are crucial to the psychoanalytic method: "The Uncanny" (1919), by Freud and "Function and field of speech and Language" (1953), by Lacan. The concept of the uncanny is central to this approach, since it reveals the proximity between strangeness and familiarity. It is through the concept of the uncanny that psychoanalysis unfolds the perspective of a negative aesthetics, which is not at the service of the completeness of communication. Instead, it focuses on the cracks that paradoxically allow us to say more and to look at the latent contents of communication. Contemporary art and psychoanalysis both use non-linear communication. Research performed at their intersection is based on qualitative methodologies and seeks to analyze exemplary situations in culture, such as the discourses of an epoch and works of art. In this methodological encounter, there isn't a single meaning to be sought. On the contrary, it is the researcher's task to reflect on the paths that lead to the creation of a work of art, as well as on the ideals it conveys, its singularity and its relationship with culture. He can then render visible the complexity and the multiple meanings embedded in the work of art

[es] Esta revisión busca analizar las intersecciones metodológicas del arte contemporáneo y del psicoanálisis, considerando el valor atribuido a los desajustes de la comunicación en ambos campos. Analizaré elementos de "Ante el tiempo: Historia del arte y anacronismo de las imágenes" (2000), de Didi-Huberman. Además, voy a destacar dos textos que son cruciales para el método psicoanalítico: "Le inquietante" (1919), de Freud y "Función y campo del habla y del lenguaje" (1953), de Lacan. El concepto del inquietante es fundamental para este enfoque, ya que revela la proximidad entre lo extraño y la familiaridad. Es a través del concepto de lo extraño que el psicoanálisis despliega la perspectiva de una estética negativa, que no está al servicio de la integridad de la comunicación. Las grietas que, paradójicamente, nos permiten decir más y observar los contenidos latentes de la comunicación. Tanto el arte contemporáneo como el psicoanálisis utilizan la comunicación no lineal. La investigación realizada en su intersección se basa en metodologías cualitativas y busca analizar situaciones ejemplares en la cultura, como los discursos de una época y obras de arte. En este encuentro metodológico, no hay un único significado que buscar, por el contrario, es tarea del investigador reflexionar sobre los caminos que conducen a la creación de una obra de arte, así como sobre los ideales que transmite, su singularidad y su relación con la cultura. Luego puede hacer visible la complejidad y los múltiples significados incrustados en la obra de arte.
[en] Workers of digital platforms are managed by algorithms and then ratedby customersabout their work. The aim of the paper is thus to describe howtechnological innovation is used to manage and control digital workers, and to present tocollective actors some proposals in order to negotiate algorithms and technological innovation with the purpose of improving drivers'working conditions. In particular, the paper analyses Uber case-study and the technology employed: geo-localisation techniques for smartphones and GPS, as well as algorithms. The paper is structured in two parts. After a brief analysis of legal cases, in the first part, it describes which technologies are (or could be) employed by the company to estimate the geographic position of users, to match supply and demand and to control drivers in the fulfilment of their working activity. In particular, it goes in depth into some technical issuesand parameters used to manage working conditions. In a second part, by adopting the results of the technical analysis as the starting point, it presents some proposals on how collective bargaining can intervene in the management of those kinds of technology to improve drivers' working conditions.

[es] El paper presenta un análisis interdisciplinario sobre el empleo de las nuevas tecnologías en las relaciones de trabajo. En particular profundiza como las empresas del gig-economy utilizan instrumentos tecnológicos como algoritmos y sistemas de rating, para dirigir y controlar a los trabajadores. El objetivo del análisis es dúplice: profundizar el empleo de parte de las empresas de estas tecnologías en la gestión de la relación de trabajo y proponer la inserción de cláusulas de previa información y negociación colectiva que tengan a objeto los parámetros de los algoritmos y los sistemas de rating. En particular el análisis profundiza el caso Uber y las tecnologías empleadas en la gestión de las relaciones de trabajo, cuales los sistemas de geolocalizaciones y los algoritmos de asignación y clasificación. El estudio se articula en dos partes. En una primera se formulan hipótesis sobre las tecnologías utilizadas por la empresa Uber y sobre su funcionamiento. En la segunda, que adopta como punto de partida los resultados del análisis técnico, se presentan algunas propuestas sobre los contenidos de un futuro contrato colectivo que pueda definir los parámetros y los valores que atribuir a los algoritmos, con el objetivo de mejorar las condiciones de trabajo.
[en] The European Union and Latin America and the Caribbean face an adverse scenario as a consequence of the globalisation crisis, growing geopolitical competition, of which the war in Ukraine is an expression, and the materialisation of global risks such as the COVID-19 pandemic. These elements call for a new rationality and mobilising narrative for the relaunching of relations and cooperation between the two regions. This article proposes three elements: the revitalisation of democracy, the search for greater strategic autonomy, and a transformative recovery that implies a 'triple transition': social, productive and digital, and ecological. It argues that these three elements, of which the European Green Pact is an example, can give new impetus to bi-regional relations and the EU-LAC 'strategic partnership

[es] La Unión Europea y América Latina y el Caribe enfrentan un escenario adverso como consecuencia de la crisis de la globalización, la creciente competencia geopolítica, de la que es una expresión la guerra de Ucrania, y la materialización de riesgos globales como la pandemia del COVID-19. Estos elementos demandan una nueva racionalidad y narrativa movilizadora para el relanzamiento de las relaciones y la cooperación entre ambas regiones. Este artículo propone tres elementos: la revitalización de la democracia, la búsqueda de una mayor autonomía estratégica, y una recuperación transformadora que implica una "triple transición": social, productiva y digital, y ecológica. Este artículo argumenta que estos tres elementos, de los que es un ejemplo el Pacto Verde Europeo, pueden dar un nuevo impulso a las relaciones birregionales y la "asociación estratégica" Unión Europa-América Latina y el Caribe.
[en] The development of feminisms in plurality challenge us to seek new processes of empowerment and leadership to decentralize the places of power of societies, where women can also lead the construction of future cultures. It is necessary to explore some places where women are situated on the fringes of fratriarcal reality and are proposing new ways of existing for both women and men through integrating and transformational leadership. From the analysis of the difficulties that arise in the processes of empowerment of women, we can access approaches to strategies based on sorority circularity and creative nomadism: management of women's potential, the generation of sustainable practices in women. Relationship with daily life and the preservation of relationships and nomade processes focused on the creative construction of relationships and identities. These strategies can illuminate good feminist practices for the transformation of our many worlds.

[es] Los desarrollos de los feminismos en la pluralidad nos retan a buscar nuevos procesos de empoderamiento y liderazgo para descentralizar los lugares de poder de las sociedades, donde las mujeres puedan liderar también la construcción de las culturas futuras. Se hace necesario, entonces, explorar algunos lugares donde las mujeres se sitúan en los márgenes de la realidad fratriarcal y proponen nuevas formas de existir tanto para las mujeres como para los hombres a través de liderazgos integradores y transformadores. Desde el análisis de las dificultades que se plantean en los procesos de empoderamiento de las mujeres, podemos acceder a estrategias como la gestión de la potencialidad de las mujeres, la generación de prácticas sostenibles en relación con la vida cotidiana y la preservación de las relaciones y los procesos nómadas enfocados a la construcción creativa de relaciones e identidades. Estas estrategias que pueden iluminar unas buenas prácticas feministas para la transformación de nuestros muchos mundos.
[en] The purpose of this study is to analyze the Salamancan paper in books printed by Juan de Canova between 1553 and 1568 over the most representative examples present in the Historical Library "Marqués de Valdecilla". From observations of the paper used for such Salamancan typographer we could draw a number of individual conclusions concerning the physical characteristics of the paper in printed books by Juan de Canova in Salamanca, as well as more general ones, concerning the history of paper in the aforementioned city .

[es] El objeto de este estudio es el análisis del papel salmantino en los libros impresos por Juan de Cánova entre 1553 y 1568 a través de los ejemplares más representativos presentes en la Biblioteca Histórica "Marqués de Valdecilla". De las observaciones del papel empleado por dicho tipógrafo salmantino hemos podido extraer una serie de conclusiones particulares referentes a las características materiales del papel en los libros impresos por Juan de Cánova en Salamanca, así como otras más generales relativas a la historia del papel en dicha ciudad.
[en] Scientific education is necessary to educate people who understand the natural environment, are able to make decisions and act to promote sustainable development. The aim of this study is to find out what early-career teachers plan for science in their teaching proposals and what innovative approaches they consider in order to foster science education.To this end, a mixed analysis was carried out, including content analysis and descriptive and inferential statistical analysis of the learning situations elaborated by teachers who participatein the Comprehensive Teacher Training Program (CID), acronym in Spanish)in the Community of Madrid.The results show that advances in research in the didactics of experimental sciences are not having a significant impact in classrooms.

[es] La educación científica es necesaria para formar personas que comprendan el medio natural, sean capaces de tomar decisiones y actuar promoviendo el desarrollo sostenible. Este estudio tiene como objetivo conocer qué programan los docentes noveles sobre ciencias en sus propuestas didácticas y qué enfoques innovadores contemplan para promover la educación científica. Para ello, se realiza un análisis mixto con un análisis de contenido y un análisis estadístico descriptivo e inferencial de las Situaciones de Aprendizaje elaboradas por el profesorado que cursa el programa de Capacitación Integral Docente (CID) de la Comunidad de Madrid. Los resultados muestran que los avances en investigación en didáctica de las ciencias experimentales no están teniendo un impacto representativo en las aulas.
[en] This research analyses the importance of the training for the promotion of the social economy in two ways: 1) focusing on the characteristics of the educational offer of Social Economy and 2) analyzing its differences regarding to those studies from the Management, entrepreneurship, and innovations reas. To this aim, it is carried out as a first step a literature review of the contributions that study the relationships that can exist between the education and Economy. Then, being based on this previous analysis, we already center our research on the Social Economy sector and its relations with the education system. To get this objective, it has been developed a database that includes all the postgraduate titles related to the Economics area. Likewise, a questionnaire has been designed with the aim of characterize the training in social Economy. As a conclusion, it is obtained that the training in social economy in postgraduate studies in the Spanish Universities is very poor. On the other hand, there are significant differences between Social Economy degrees and Business Management, entrepreneurship and innovation degrees with regard to different aspects such as: values to transmit, competencies, skills, the way of understanding the Economy, etc. Based on these conclusions, different recommendations are proposed in order to promote and boost this other way of doing Economy through the training and education in postgraduate studies.

[es] En el presente artículo se analiza la importancia que tiene la formación para el fomento de la economía social, prestando especial atención a la caracterización de la oferta formativa de este tipo de estudios y diferenciándola respecto a la oferta formativa convencional en el área de Administración y Dirección de Empresas, emprendimiento e innovación. Previo a ello, se reflexiona, en base a un breve análisis bibliográfico, sobre las relaciones que se establecen entre educación y economía para, posteriormente, centrarnos en la caracterización de este tipo de formación, prestando especial atención a la que se centra en la Economía Social. Para ello, en primer lugar, se ha elaborado una base de datos en la que se incluyen todas las titulaciones de posgrado relacionadas con los estudios de Economía. Asimismo, se ha diseñado un cuestionario estructurado con el objetivo de caracterizar este tipo de formación. Se concluye la escasa importancia que tiene en el sistema universitario de posgrado español la formación en Economía Social, detectándose algunas diferencias significativas en la caracterización del proceso formativo entre las titulaciones de Economía Social y las convencionales de Administración y Dirección de Empresas, emprendimiento e innovación empresarial, en aspectos tales, como: los valores, las competencias, las habilidades, la forma de entender y transmitir el funcionamiento de la economía, etc. A partir de estas conclusiones se dan una serie de recomendaciones que pueden contribuir a fomentar y dinamizar, mediante la formación en posgrados, la Economía Social.
[en] Social impact of higher education institutions: A case study of the Universidad Com-plutense de Madrid. This article aims to improve the understanding and evaluation of social impact of higher education institutions by the analysis of a specific case, that of the Universidad Complutense de Madrid. We obtained qualitative data through interviews about the institution's self-perception of its social performance, and, com-paratively with 20 other institutions, quantitative data from the web (social mission and size of the institutional repository) and some social media (Twitter, ResearchGate, YouTube). Results corroborate the importance of quantitative comparable data in order to measure the social impact of higher education institutions

[es] El presente trabajo pretende contribuir a una mejor determinación del desempeño social institucional a través del análisis de una caso concreto, el de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Para ese fin, se recabaron datos cualitativos a través de entrevistas sobre la autopercepción de la institución en referencia a su actuación social y, en clave comparativa con otras 20 instituciones internacionales, datos cuantitativos procedentes de la Web (misión social y tamaño del repositorio) y algunos medios sociales (Twitter, ResearchGate, YouTube). Los resultados reiteran la necesidad de aportar datos cuantitativos comparables para las tareas de evaluación del impacto social institucional.
[en] This work analyses the effects of the spatial-semantic and typicality factors on classification behaviour, and on the class inclusion relation, with children of different ages. In Experiment I, the results show, on one hand, that most of the children, from six-year-old onwards, are inclined to build up collections, rather than a categorization of the presented material through taxonomic criteria; and, on the other, that children's success improves noticeably within the inclusion tests when they are posed in the collection condition, in this case, the role of functionality being irrelevant. Data from Experiment II ratify the importance of the spatial-semantic factors, while the typicality effects are shown quite clearly in the classificatory behaviours but not in the class inclusion tests.

[es] Este trabajo analiza la incidencia de los factores espacio-semánticos y de tipicidad en el comportamiento clasificatorio y en la relación inclusiva en niños de diferentes edades. En el experimento I, los resultados muestran, por una parte, que la mayoría de los niños, a partir de los seis años, tienden a construir colecciones, en vez de categorizar el material presentado mediante criterios taxonómicos, y, por otra, que el éxito infantil mejora notoriamente en las pruebas de inclusión en la condición de colección, siendo irrelevante el papel de la funcionalidad. Los resultados del experimento II confirman la relevancia de los factores espacio-semánticos, mientras que los efectos de la tipicidad se manifiestan con cierta claridad en las conductas de clasificación, pero no en las tareas de inclusión.
[en] Narrative Experiences: The Rhapsodist Awakens In Contemporary Art aims to make an analysis of how the figure of the storyteller typical from oral societies, after a long sleep, has woken up embodied as a contemporary artist. This means the appearance of a new kind of practices which see its start point with the birth of the Happening. Since then, they have achieved attention, development and new tools with the intention of turning the artistic practice in a space for dialogue which deals both with personal and shared experience. This investigation inquieres into different ways of storytelling, within the context of contemporary art, which find its model in oral societies where shared and transmitted experiences is based on subjectivity both from the one who takes its relief of the story (artist) and the one who listens (spectator), strengthening subjectivity upon the hegemonic speech. The spectator becomes also a narrator, and it takes the art piece out of the exhibition space. Precisely, with the wish of involve this text of such a practice, I use my own experience as an artist and spectator myself of works which pursue this aim. Therefore, in the following text we will find several examples which have happened in the past two years gap.

[es] Experiencias narrativas: el rapsoda se despierta en el arte contemporáneo trata de hacer un análisis de cómo la figura del narrador de historias propia de las sociedades orales, tras un largo sueño, se ha despertado en forma de artista contemporáneo. Esto implica la aparición de una serie de prácticas que ven su punto de partida con el nacimiento del happening. Desde entonces, han ido cobrando protagonismo, evolucionando y adquiriendo nuevas herramientas con el intención de convertir la práctica artística en un espacio de diálogo que participa de la experiencia personal y compartida. Esta investigación indaga sobre distintos modos de contar historias, dentro del marco del arte contemporáneo, que encuentran su referente en las sociedades orales donde la experiencia compartida y transmitida está atravesada por la subjetividad tanto del que toma el relevo del relato (el artista) como del oyente que lo atiende (el espectador), potenciando la subjetividad por encima del discurso hegemónico. El espectador se convierte así en un narrador más, y lleva la pieza fuera del espacio expositivo. Precisamente, con el deseo de hacer partícipe a este texto de dicha práctica, me sirvo de mi propia experiencia como artista y espectadora de trabajos que persiguen este fin. Como consecuencia, gran parte de los ejemplos a continuación expuestos han ocurrido en el margen de estos dos últimos años.
[en] Castillejo del Bonete is a cave adapted as a funerary monument during Late Prehistory. Various well-preserved metal objects were recovered from the site, both within and outside the graves. This paper presents a catalogue and analysis of the metal objects recovered before the end of 2012, and comprises results obteined from archaeometallurgical studies and an interpretation of their cultural and territorial context. Unpublished data from El Acequión, Albacete, is also presented to provide a perspective on the provenance of metal during the Bronze Age. The metal artefacts were archaeologically contextualized prior to analyses, wich included lead isotopes, XRF spectrometry, SEM microanalysis, metallography and microhardness analysis. Our results reveal the use of various types of metals and the application of metallurgicall processes associated with Chalcolithic and ancient Bronze Age phases. Overall, the results obtained showed that the metal artefacts analysed did not contain tin, but high levels of arsenic, probably originating from the area of Linares (Jaén).

[es] Prehistoria reciente. Abundantes piezas metálicas en óptimo estado de conservación se han recuperado de los túmulos construidos encima de la cueva, tanto en el interior de tumbas como fuera de ellas. El objetivo de este trabajo es presentar la colección metálica del yacimiento recuperada hasta finales de 2012. También el estudio arqueometalúrgico de varias de las piezas y una interpretación del conjunto en relación a su ámbito cultural y territorial. La investigación además incorpora datos inéditos de El Acequión, Albacete, para proporcionar una perspectiva comparativa sobre la procedencia del metal en la Edad del Bronce con los datos disponibles del área argárica. Las piezas metálicas son explicadas en sus respectivos contextos arqueológicos antes de ser analizadas por diferentes métodos y técnicas: isótopos de plomo, espectrometría por fluorescencia de rayos X, microscopía electrónica de barrido con microanálisis por espectrometría de dispersión de energías de rayos X, metalografía y análisis de microdureza. Los resultados revelan tipos y procesos metalúrgicos característicos del Calcolítico y fases antiguas de la Edad del Bronce. En general son piezas sin estaño pero con alto contenido en arsénico, procedentes en buena parte del área de Linares.