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[en] The prison policy implemented by the Franco regime brought about a major reverse vis-à-vis the important humanitarian advances that the Second Republic had managed to achieve through its programme of prison legislation. From the very beginning, the Nationalist side passed coercive legislation, which would apply not only during the war period, but would remain in place for decades to come. Republican prisoners were subjected to acts of humiliation in unhealthy and overcrowded jails, where they fought to survive in precarious circumstances, particularly during the war years and the post-war period which are the focus of this article. Such was the fate of the prison population of Extremadura, who would first be locked away in overcrowded provincial prisons and municipal cells, later in improvised concentration camps, and finally, in the post-war period, in penal colonies.

[es] La política carcelaria franquista significó un notable retroceso al importante avance humanitario que logró impulsar la Segunda República en cuanto a legislación penitenciaria. Desde un principio, el bando sublevado aprobó una legislación coercitiva cuya aplicación, lejos de circunscribirse al período bélico, se extendió a décadas posteriores. Los prisioneros republicanos fueron víctimas de vejaciones en cárceles insalubres y hacinadas de reclusos donde trataron de sobrevivir, especialmente en los años de guerra y posguerra a que está referido este artículo, en una situación muy precaria. La población reclusa extremeña sufrió esas consecuencias, primero en las saturadas prisiones provinciales y depósitos municipales, después en los improvisados campos de concentración y con posterioridad, ya en plena posguerra, con las Colonias Penitenciarias.
[en] The Plan of Tourist Infrastructures of the Canary Islands [PITCAN2017-2013] is a commission of the General Direction of Tourist Infrastructures of the Council of Tourism, Culture and Sports of the Government of the Canary Islands to a group of researchers of the Chair of Tourism CajaCanarias-Ashotel-ULL and the research group of ReinvenTUR: Renovation and Tourist Innovation, through the General Foundation of the University of La Laguna. The goal of the project is listing and prioritizing the public infrastructures to development between 2017 and 2023. The methodology process include a process of participation of different key stakeholders and the consult of data from various sources to design a pondered multicritera indicators system.

[es] El Plan de Infraestructuras Turísticas de Canarias [PITCAN2017-2013] es un encargo de la Dirección General de Infraestructuras Turísticas de la Consejería de Turismo, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias a un grupo de investigadores de la Cátedra de Turismo CajaCanarias‐Ashotel‐Universidad de La Laguna y del grupo de investigación de la ULL ReinvenTUR: renovación e innovación turística, a través de la Fundación General de la Universidad de La Laguna. El objetivo del plan es enumerar y priorizar las infraestructuras turísticas públicas a implementar en el período 2017-2023. Para el desarrollo de este objetivo se ha aplicado un proceso metodológico basado en la participación de agentes clave del destino y la consulta de datos provenientes de diversas fuentes, desarrollando un sistema de indicadores multicriterio y ponderado. El proceso metodológico de identificación, selección, jerarquización, valoración y priorización de las infraestructuras supone la principal aportación de este trabajo. Se trata de una metodología orientada a la gestión inteligente de destinos turísticos.
[en] This article analyses the distinction that Ernesto Garzón Valdés draws between the intimate, the private and the public spheres. It is remarked that in this characterisation two kinds of evaluative considerations are involved: those relative to the accessibility or publicity of a conduct, and those concerning the imposition of normative constraints to such a conduct. Starting from this point and focusing exclusively on the first kind of questions, the article proposes an alternative way to characterise the intimate, the private and the public spheres.

[es] El artículo analiza la distinción entre el ámbito de lo íntimo, lo privado y lo público trazada por Ernesto Garzón Valdés, poniendo de manifiesto la existencia de dos tipos de valoraciones implícitas en dicha caracterización: las relativas a la accesibilidad o divulgación de una conducta, y las relativas a la imposición de límites normativos a dicha conducta. A partir de ahí, y centrándose exclusivamente en el primer tipo de cuestiones, propone una manera alternativa de caracterizar el ámbito de lo íntimo, lo privado y lo público.
[en] The aim of this paper is to describe a reflection based on an experience about the communication. In this experience, the interpretation of the message was essential. The first step of the sanitary intervention is the interview with the patient. After that, we can detect their needs and begin to act properly. The inadequate interpretation of the data obtained by the interview may conduct to unexpected outcomes. Frequently, the patients reinterpret or even reinvent the names of the drugs which are part of their usual treatment. Sometimes, it may also happen with the name of their diseases or the description of their underlying pathology. They may be influenced by several factors (cultural, geographical, etc). Decipher its true meaning may pose a real challenge sometimes. A recent conversation with my grandmother led me to reflect on the relationship between healthcare professionals and patients. This reflection is presented in this paper.

[es] El propósito de este trabajo es describir una reflexión originada a partir de una vivencia. En ella, la interpretación del mensaje fue indispensable. El primer paso de la asistencia sanitaria es la entrevista con el paciente. Tras ello, podemos detectar sus necesidades y empezar a actuar adecuadamente. La interpretación inadecuada de los datos obtenidos mediante la entrevista puede conducir a resultados diferentes de los esperados. Con cierta frecuencia, los pacientes reinterpretan o incluso reinventan los nombres de los fármacos, de las enfermedades, etc. En ocasiones puede suceder también con la descripción de la patología subyacente. Estos hechos suelen estar influenciados por diversos factores (culturales, geográficos, etc.). Descifrar su verdadero significado puede llegar a suponer un verdadero reto en algunas ocasiones. Una conversación reciente con mi abuela me condujo a la reflexión sobre la relación profesional sanitario-paciente presentada en este trabajo.
[en] One of the most challenging tasks in Natural Language Processing is to determine the polarity of a tweet (positive, negative or neutral) when figurative language is present, especially in the short and ungrammatical texts that can be found in social media. In this paper we present a comprehensive study of the capacity of several emotional lexicons for Sentiment Analysis of Figurative Language in Twitter, detailing how each resource impacts on different figurative language devices such as sarcasm and irony. There are indications in our results that suggest that using emotional information improves the performance of a Sentiment Analysis model regardless of the presence or not of figurative language in the texts analyzed.

[es] Uno de los retos más complejos a los que se enfrenta el Procesamiento de Lenguaje Natural es el de determinar la polaridad de un tweet (positiva, negativa o neutra) cuando en éste aparece lenguaje figurado, es particularmente complejo en los textos cortos y agramaticales que podemos encontrar en las redes sociales. Este trabajo presenta un estudio exhaustivo sobre la capacidad de distintos recursos léxicos de emociones para analizar la polaridad de un conjunto de datos extraídos de Twitter, detallando el impacto de cada uno de los recursos sobre distintas formas de lenguaje figurado como pueden ser la ironía y el sarcasmo que encontramos profusamente en este corpus. Los resultados obtenidos muestran indicios que apuntan a que la inclusión de información relativa a las emociones ayuda a clasificar correctamente la polaridad tanto a nivel global como a nivel del lenguaje figurado o literal.
[en] This work focuses on the concepts of revolution and secularization as universal forces linked to progress and modernity. In the Democratic Sexenio these ideas do not suppose as a total rupture, but they are part of a legitimizing alibi based on history, natural law and Christianity. The republican discourses integrate in this way elements apparently as incompatible as revolution or freedom with the idea of an order linked to common sense and history. The search for lines of continuity projects the revolution as the process that has made emerge the liberal essence of the Spanish people. Equally, the secularization does not question religion but rather the position of the Catholic Church as a source of power imbricated in institutions and in the social imaginary. It represents a deviation from a supposed primitive Christianity that the revolution has the opportunity to restore.

[es] Este trabajo se centra en los conceptos de revolución y secularización como fuerzas universales ligadas al progreso y la modernidad. En el Sexenio Democrático no se plantean como una ruptura total, sino que forman parte de una coartada legitimadora fundamentada en la historia, el derecho natural y el cristianismo. Los discursos republicanos integran de esta forma elementos aparentemente tan incompatibles como revolución o libertad con la idea de un orden ligado al sentido común y la historia. La búsqueda de líneas de continuidad proyecta la revolución como el proceso que ha hecho emerger la esencia liberal del pueblo español. En la misma línea, la secularización no cuestiona la religión sino la posición de la Iglesia católica como fuente de poder imbricada en las instituciones y en el imaginario social. Representa una desviación respecto a un supuesto cristianismo primitivo que la revolución tiene la ocasión de restaurar.
[en] As a result of a study of macromorphological and seed features of Linaria benitoi Fern. Casas, endemic to Cabo de Gata (SE Iberian Peninsula) and taxa included in the L. oblongifolia group, the variability and morphological relationships are discussed. The following new combination is proposed: Linaria oblongifolia subsp. benitoi (Fern. Casas) L. Sáez, M.B. Crespo, Juan & M. Bernal, comb. & stat. nov.

[es] Como resultado de un estudio macromorfológico y de los caracteres seminales de Linaria benitoi Fern. Casas, endemismo de los alrededores del Cabo de Gata (SE Península Ibérica) y de los táxones del grupo de L. oblongifolia, se discuten la variabilidad y las relaciones morfológicas de este conjunto de plantas. Así, se propone la siguiente nueva combinación: Linaria oblongifolia subsp. benitoi (Fern. Casas) L. Sáez, M.B. Crespo, Juan & M. Bernal, comb. & stat. nov.
[en] The aim of this paper is to find out the social representations of the two inducers, poverty, and migrant, and to analyze whether there is any common contents among the main representations thrown by a sample of university students. We start from the hypothesis that there will be a certain link between the categories of responses to both inducers and, therefore, common elements between both contents, pointing out a certain connection between the imaginaries of poverty and migrants. The results will be problematic and the responses will be categorized. In general, the importance of historical and social factors assigned to both drivers is highlighted.

[es] El objetivo de este trabajo es conocer las representaciones sociales ante dos inductores, pobreza y persona migrante, y analizar si se encuentran contenidos comunes entre las principales representaciones arrojadas por una muestra de estudiantes universitarios. Partimos de la hipótesis de que habrá cierta vinculación entre las categorías de las respuestas ante ambos inductores y, por tanto, elementos comunes entre ambos contenidos, señalando cierta conexión entre los imaginarios de la pobreza y las personas migrantes. Se plantea problematizar los resultados y categorizar las respuestas. De forma general, se destaca la importancia de factores de carácter histórico y social asignados a ambos inductores.
[en] A large number of metal analysis of Hispanic aes coins are published. They have revealed that the ternary alloy (copper, lead and tin), with an erratic composition was the most employed. Nevertheless, two areas with diferent metal compositions have been identified: some mints in the north of the Meseta employed pure copper and others in Alta Andalucía and south Mancha, during the second century B.C., used an alloy of copper and lead.

[es] Publicamos una muestra amplia de análisis de los metales utilizados para la fabricación de los cospeles de aes. Los resultados revelan que la aleación más utilizada fue la ternaria de cobre, plomo y estaño, con porcentajes bastante erráticos. No obstante, también se han detectado dos zonas que utilizan composiciones metálicas diferentes: algunas cecas de la Meseta Norte emplearon el cobre puro y otras en la Alta Andalucía y Sur de la Mancha una aleación binaria de cobre y lomo.
[en] In this paper, we intend to accurately describe the facts that led to the discovery of the "Dama de Baza" on July 20, 1971, in the city of Baza, Granada, at the Cerro Cepero Iberian necropolis. Through my experience as a direct witness of this event, we will explain the excitement, discussions and controversy it raised in the area and across Spain, its impact in all national media, and the unavoidable comparisons made with the "Dama de Elche". We will also give details about the lawsuit for the property of the Dama between the owner of the land, the tenant and the Government of Spain, lawsuit that finally gave the legitimate proprierty of the "Dama de Baza" to the last, due to its great archaeological value.

[es] En el presente artículo pretendemos reconstruir, de la manera más exacta posible, la forma en que tuvieron lugar los hechos que condujeron al descubrimiento de la Dama de Baza, el 20 de julio de 1971, en la localidad de Baza, Granada, en la necrópolis ibérica de Cerro Cepero; el revuelo que produjo en el lugar del hallazgo y en toda España, las polémicas que se alzaron sobre el mismo, las discusiones y controversias que suscitó, así como la repercusión que tuvo en toda la prensa nacional y las inevitables comparaciones que surgieron con la Dama de Elche, a través de mi experiencia como testigo presencial. Se explica aquí también el pleito que se mantuvo sobre la pertenencia de la Dama entre el dueño del terreno, el arrendatario y el propio Estado, pleito que culminó con el veredicto final: la Dama de Baza era propiedad del Estado español dado su valor arqueológico.
[en] The global strategy to ensure food supply to the current population of over 6.500 million people -that could reach 8.500 million in 2030- inevitably includes a parallel increase in agricultural production. A large part of this effort is relayed on irrigation. Beyond exceptions, the new transformations are increasingly difficult and expensive, therefore the big challenge is to improve the efficiency and performance of agriculture, water and energy from existing irrigated fields.

[es] La estrategia mundial para garantizar el abastecimiento de alimentos a la actual población de más de seis mil quinientos millones de personas, y que podría alcanzar los ocho mil quinientos millones en el año 2030, contempla inevitablemente un aumento paralelo de la producción agraria, confiándose en gran parte este esfuerzo al regadío. Teniendo en cuenta que salvo excepciones, las nuevas transformaciones son cada vez más difíciles y costosas, el gran reto reside en mejorar la eficiencia y rendimiento agrario, hídrico y energético de los regadíos existentes.
[en] This paper makes a reflection on the assessment of historical thinking in compulsory education. First, the article reflects on the type of knowledge that is being evaluated (memory or understanding). According to current thinking, assessment should meet the teaching aims set out by the teacher, it should be another means of monitoring and improving students' learning, of correcting mistakes made during the process and of taking relevant decisions. Secondly, there will be an analysis of the cognitive model of learning history proposed by international studies. The application of educational competences to assessment processes needs to be adjusted to the epistemological, pedagogical and cognitive fundaments of each subject. Finally, the article will make some proposals for evaluation, firstly by using methods of inquiry, problem-based learning and related teaching strategies, in addition to the use of tools to assess more complex skills of historical thinking with students´argumentation. Historical thinking requires a variety of assessment tools that are able to capture the different capacities of the students in their interpretation of the past and their historical skills.

[es] Este trabajo realiza una reflexión acerca de la evaluación del pensamiento histórico en la educación obligatoria. En primer lugar, el artículo analiza el tipo de conocimientos que se está evaluando (memoria o comprensión). De acuerdo con lo que se piensa actualmente, la evaluación debería satisfacer las metas docentes que se haya marcado el profesor, debería constituir un medio más para supervisar y mejorar el aprendizaje de los estudiantes, para corregir los errores cometidos durante el proceso y para tomar decisiones pertinentes. En segundo lugar, se aborda el modelo cognitivo para el aprendizaje de la historia propuesto por estudios internacionales. La aplicación de las competencias educativas a los procesos de evaluación debe adaptarse a los fundamentos epistemológicos, pedagógicos y cognitivos de cada asignatura. Por último, el artículo hace algunas sugerencias para la evaluación. Primero con el uso de métodos de indagación, el aprendizaje basado en problemas y estrategias docentes similares. Y, por último, la utilización de herramientas para evaluar destrezas más complejas relacionadas con el pensamiento histórico y la argumentación por parte de los estudiantes. El pensamiento histórico requiere diversas herramientas de evaluación que puedan captar las distintas capacidades de los estudiantes en cuanto a su interpretación de la historia y sus conocimientos en esta materia.
[en] This article analyzes the history and present of alternative and citizen communication networks in Spain, based on the premise that these are fundamental vehicles for generating strategic alliances, sharing and generating content, and ensuring public policies that benefit the sector. Through the triangulation of quantitative (surveys) and qualitative techniques (interviews, meeting-seminar and documentary review), the results show a plural and geographically diverse panorama of alternative media networks. However, weaknesses are perceived, as the lack of legal status of many of these organizations, problems of permanence and continuity among activists, and a lack of dialogue between them.

[es] Este artículo analiza la historia y el presente de las redes de comunicación alternativa y ciudadana en España partiendo de la premisa de que estas son vehículos fundamentales para generar alianzas estratégicas, compartir y generar contenidos, y asegurar políticas públicas que beneficien al sector. Mediante la triangulación de técnicas cuantitativas (encuestas) y cualitativas (entrevistas, encuentro-seminario y revisión documental), los resultados evidencian un panorama plural y geográficamente diverso de redes de medios alternativos. No obstante, se perciben debilidades como la falta de estatuto legal de muchas de estas organizaciones, problemas de permanencia y continuidad entre los activistas, y un escaso diálogo entre las mismas.
[en] The educational differences between men and women marked the teaching in the 18th century both in Spain and in America though, the century has already done, will occur the entrance of new theories that would undermine the traditionalism and moved the established customs. Listed European authors who most impacted in this change, as well as the educational reform that occurred after the expulsion of the Jesuits in 1776, and which gave rise to the reform of existing educational systems. The second part deals with education and the readings of women in Mexico. It was very slow in comparison with young people, which contributes the brake in the presence of illustrated educational treaties and the lack of diffusion of works of reading than with difficulty reaches women, subjected to a precarious education in the family.

[es] Las diferencias educativas entre hombres y mujeres marcaron la enseñanza en el siglo XVIII tanto en España como en América aunque, ya avanzado el siglo, se va a producir la entrada de las nuevas teorías que socavarán el tradicionalismo y conmoverán las costumbres establecidas. Se enumeran los autores europeos que más incidieron en este cambio, así como la reforma educativa que se produjo tras la expulsión de los jesuitas en 1776 y que dio lugar a la reforma de los sistemas pedagógicos vigentes. En la segunda parte se aborda la educación y las lecturas de las mujeres en México. Fue muy lenta en comparación con los jóvenes, debido al freno en la presencia de tratados pedagógicos ilustrados y a la escasa difusión de obras de lectura, que con dificultad llegan a las mujeres, sometidas a una precaria educación en el seno del hogar.
[en] This report evaluates the impact of using a novel collocation segmentation method for phrase extraction in the standard phrase-based statistical machine translation approach. The collocation segmentation technique is implemented simultaneously in the source and target side. The resulting collocation segmentation is used to extract translation units. Experiments are reported in the Spanish-to-English EuroParl task and promising results are achieved in translation quality.

[es] Este artículo evalúa un nuevo método de segmentación en un sistema de traducción automática estadístico basado en frases. La técnica de segmentación se implementa tanto en la parte fuente como en la parte destino y se usa para extraer unidades de traducción. Los resultados mejoran el sistema de referencia en la tarea español-inglés del EuroParl.