BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Heme oxygenase-1 (HO-1) is an antioxidant protein implicated in tumor progression, metastasis, and resistance to therapy. Elevated HO-1 expression is associated with stemness in several types of cancer, although this aspect has not been yet studied in colorectal cancer (CCR). Using an in vitro model, we demonstrated that HO-1 overexpression regulates stemness and resistance to 5-FU treatment, regardless p53. In samples from CRC patients, HO-1 and ECE-1 expression correlates significantly, and p53 had no influence on this result. CO activated the ECE-1/ET-1 pathway, which could account for the protumoral effects of HO-1 in p53 wild-type cells, as demonstrated after treatment with bosentan (an antagonist of both ETRA and ETRB endothelin-1 receptors). Surprisingly, in cells with a non-active p53 or a mutated p53 with gain-of-function, ECE-1- produced ET-1 acted as a protective molecule, since treatment with bosentan led to increased efficiency for spheres formation and percentage of CSCs markers. In these cells, HO-1 could activate or inactivate certain unknown routes that could induce these contraries responses to bosentan, although more research is warranted to confirm these results. Patients carrying out tumors with high expression of both HO-1 and ECE-1 and a non-wild-type p53 should be considered for HO-1 based-therapies instead to ET-1 antagonists-based ones.

[es] La hemo oxigenasa-1 (HO-1) es una proteína antioxidante implicada en la progresión de tumores, las metástasis y la resistencia a la terapia. La expresión elevada de HO-1 se asocia con el fenotipo stem en varios tipos de cáncer, aunque este aspecto aún no se ha estudiado en el cáncer colorrectal (CCR). Utilizando un modelo in vitro, demostramos que la sobreexpresión de HO-1 regula el fenotipo stem y la resistencia al tratamiento con 5-FU, independientemente del p53. En muestras de los pacientes con CCR, la expresión de HO-1 y ECE-1 se correlaciona significativamente, y p53 no influyó en este resultado. El CO activó la vía ECE-1 / ET-1, que podría explicar los efectos protumorales de HO-1 en las células de p53 salvaje, como se demostró después del tratamiento con bosentan (un antagonista de los receptores de endotelina-1 ETAR y ETBR). Sorprendentemente, en células con p53 inactivo o p53 mutado con ganancia de función, la ET-1 producida por ECE-1 actuó como una molécula protectora, ya que el tratamiento con bosentan condujo a una mayor eficiencia para la formación de esferas y el porcentaje de CSC. marcadores. En estas células, HO-1 podría activar o desactivar ciertas rutas desconocidas que podrían inducir estas respuestas contrarias al bosentan, aunque se necesitan más investigaciones para confirmar estos resultados. Los pacientes que presentan tumores con alta expresión de HO-1 y ECE-1 y un p53 de tipo no salvaje deben considerarse para terapias basadas en HO-1 en lugar de terapias basadas en antagonistas de ET-1.
[en] This article analyses how practices linked to corruption are presented and judged through the letters exchanged between Diego de Benavides, viceroy of Peru (1660 - 1666), and his brothers at the Court in Madrid. Sitting at the intersection between social and cultural history, the text brings together the history of concepts and word usage with the study of social dynamics.

[es] A partir de la correspondencia mantenida entre Diego de Benavides, virrey del Perú entre 1660 y 1666, y sus hermanos radicados en la Corte de Madrid, este articulo analiza la forma en que en ese tiempo son presentadas y valoradas las prácticas asociadas a la corrupción. El texto se sitúa en un cruce entre historia social y cultural, en el que la historia de los conceptos y de las palabras se vincula con las dinámicas sociales.
[en] We performed an histologic study comparing "in vivo" and "in vi tro" leaves of Thymus baeticus Boiss. ex Lacai ta. "In vi tro" leaves were obtained through organ culture, whereas wild material -"in vivo" leaves- was collected in Lanjar6n (Granada, Espa ña) . Both samples showed similar oil-glands, which resembled the general pattern in Labiatae; however, we noticed remarkable differences as far as shape and hairs were concerned. These facts are thought to be caused by the environment: cultured plants grow in optimum conditions, so they do not develope their defensive mechanism as much as wild plants do. These conclusions are reinforced by the study of powdered l eaves .

[es] Hemos realizado un estudio histológico de las hojas de Thymus baeticus Boiss. ex Lacaita, tanto "in vivo" como "in vitro". Para el esLudio de las hojas "in vitro" se utilizaron las procedentes de cultivo de órganos. En cambio las hojas "in vivo" fueron las recolectadas en Lanjarón (Granada). Ambas muestras poseen glándulas oleosas similares, que recuerdan el tipo general de las Labiatae; en cambio, hemos observado notables diferencias en cuanto a los pelos. Se estima que este hecho se debe al entorno: las plantas cultivadas crecen en condiciones óptimas, por lo que no desarrollan sus mecanlsmos de defensa, como han de hacerlo las plantas silvestres. Estas conclusiones se ven reforzadas por el estudio de las hojas en polvo.
[en] In some cases, it shows the lack of harmony between melting points, stability,... they belong to some compounds which crystallize in ionic reticles and the reticulate energies that are known nowadays. This is demonstrated by some personal observations and calculations possible causes of these abnormalities. For this theoretical distances anion-cation-anion and cation are obtained and the relationship of them with each type of abnormality is set observed.

[es] Se expone la falta de concordancia que existe, en algunos casos, entre puntos de fusión, estabilidad, etc., de algunos compuestos que cristalizan en retículos iónicos y las energías reticulares respectivas que se conocen; actualmente. Se trata de demostrar mediante algunas observaciones y cálculos personales las posibles causas de estas anomalías. Para ello se obtienen las distancias teóricas anión-anión y catión-catión y se establece la relación de ellas con cada tipo de anormalidad observada.
[en] Robotics is a discipline that has been applied to learning contexts for decades. The use of robots as a technology for approaching to educational processes, has progressed since then, and has been part of diverse approaches and applications. The development of creativity, the resolution of problems or acquisition of competences connected with the technological scope, are some of the features set out by robotics in the educational domain. This manuscript describes the development of a model of robot for educational purposes, as well as its features and applications. The model, whose first prototype was initiated in 2014, has been developed with free hardware components and open source. This manuscript shows implications when implementing work dynamics with robots in educational university contexts. Simultaneously, when using tools for simulating robots in virtual immersive environments, all together increases possibilities for developing new lines and dynamics for collaborative and cooperative work.

[es] La robótica es una disciplina que viene siendo aplicada a los contextos de aprendizaje desde hace décadas. El uso de robots como tecnología mediadora en los procesos de enseñanzaaprendizaje ha evolucionado notablemente desde entonces, encuadrándose en diferentes perspectivas y aplicaciones. El desarrollo de la creatividad, así como la planificación y la resolución de problemas, o la adquisición de competencias procedimentales relacionadas con el ámbito tecnológico, son algunos de los aspectos que produce la robótica en el ámbito educativo. En el presente artículo describimos el desarrollo de un modelo de robot enmarcado dentro de este ámbito educativo, así como sus características y las aplicaciones. El modelo, cuyo primer prototipo fue iniciado en 2014 se ha desarrollado con componentes de hardware libre y código abierto. El presente artículo muestra las implicaciones de implementar dinámicas de trabajo con robots en ámbitos educativos universitarios, al tiempo que el uso de herramientas de simulación en entornos virtuales e inmersivos, usando librerías de software como ROS o simuladores como Gazebo, incrementa las posibilidades de desarrollar nuevas líneas de trabajo y dinámicas de aprendizaje innovadoras.
[en] This study arises from our experience as lecturers of translation and as translators. After some preliminary ob servations aimed at delimiting the field of analysis, we focus on the problem of teaching and learning scientific translation – specifically biomedical translation – within the Spanish-Italian language combination. The topic is approached from the perspective of the lecturer, that is, we examine the problems s/he faces in establishing didactic criteria for the selection of texts to be used for translation and analysis throughout the course. Textual selection should be based exclusively on spe cific uses in the professional context but, as the title suggests, although this may seem obvious at a first sight, the situation changes when neither of the two working languages is English.

[es] El estudio que presentamos a continuación parte de nuestra experiencia docente y traductora. Tras unas ob servaciones preliminares que nos permitirán delimitar el campo de análisis, nos centraremos en el problema relacionado con la enseñanza y el aprendizaje de la traducción científica, más concretamente de la traducción biomédica, dentro de la combinación lingüística español-italiano. Vamos a enfocar el tema desde la perspectiva del profesor, es decir, a examinar los problemas de los docentes a la hora de establecer criterios de selección de los textos que van a ser objeto de traducción y análisis a lo largo del curso. La elección de tales textos debería hacerse exclusivamente en función de su empleo concreto en la realidad profesional, pero esto, a primera vista tan obvio, puede convertirse en muy complicado cuando ninguna de las dos lenguas de trabajo es el inglés.
[en] The main objective of this paper is to show the presence of certain classical values and medieval structures -without absolutising their importance- within the unfinished process of the construction of a specifically Latin American modernity. First, we will analyse the intellectual context of New Spain during the sixteenth century, which was profoundly influenced in a broad sense by European Renaissance humanism. Secondly, we will look at the emergence of a creole consciousness in Peru from the seventeenth century onwards and in New Spain throughout the eighteenth century as a result of cultural hybridisation.

[es] El objetivo principal de este trabajo pasa por mostrar la presencia de ciertos valores clásicos y estructuras del medievo –sin por ello absolutizar su importancia– dentro del inconcluso proceso de construcción de una modernidad específicamente latinoamericana. En primer lugar, analizaremos el contexto intelectual de Nueva España durante el siglo XVI, profundamente influenciado en un sentido amplio por el humanismo renacentista europeo. En segundo lugar, atenderemos a la emergencia de una conciencia criolla e n P erú a p artir d el s iglo XVII y en Nueva España a lo largo del siglo XVIII como resultado de la hibridación cultural.
[en] This study sought to examine the perceived social well-being of students of educational sciences, based on sociodemographic factors. A non-experimental, ex-post-facto descriptive study was performed by way of a single measurement. The sample comprised 313 college students from different education degrees. The results show that women exhibit greater levels of social coherence and contribution, while students (men and women) that enter university through vocational training or other non-high school routes have greater perceived well-being. It was shown that social integration is greater in more urbanized areas and college students that live with other students display greater social acceptance. In addition, living in rural areas was associated with greater social actualization and coherence as social dynamics are more easily understood. Age correlated negatively with social coherence.

[es] El propósito de este estudio fue analizar el bienestar social percibido de estudiantes universitarios de Ciencias de la Educación en función de factores de tipo sociodemográfico. Se realizó un estudio no experimental, ex post facto, de carácter descriptivo mediante una medición única. La muestra estuvo constituida por 313 estudiantes universitarios de diversos grados de Educación. Los resultados indican que las mujeres muestran mayores niveles de contribución y coherencia social, mientras que los estudiantes (hombres y mujeres) que acceden a la universidad mediante formación profesional u otra vía se perciben con mayor bienestar social. Se demuestra que la integración social es mayor en las zonas más urbanizadas y que aquellos universitarios que conviven con otros presentan más aceptación social. Asimismo, vivir en zonas rurales se asoció a una mayor actualización y coherencia social por la mayor facilidad de entender la dinámica social. La edad correlacionó negativamente con la coherencia social.
[en] Introduction: Obesity and overweight have adverse health effects contributing to the presence of oxidative metabolic and cardiovascular diseases that threaten the integrity of the graft. Objective: To investigate the influence of body mass index on pre transplant graft function one year after transplant by studying four different methods of measuring the glomerular filtration rate. Material and methods: The sample consisted of 1336 kidney transplant patients of both sexes, measurements were performed pre transplant and post transplant of biochemical parameters, anthropometric measurements and kidney function by glomerular filtration steps. Results: When an increased body mass index pretransplant occurs, there is a decrease in glomerular filtration rate measured by four different methods and greater percentage of rejections. Conclusions: A high body mass index pretransplant contributes to graft dysfunction, a decrease in glomerular filtration rate and graft complications in the first year after transplant.

[es] Introducción: la obesidad y el sobrepeso presentan efectos adversos sobre la salud, lo que contribuye a la aparición de enfermedades metabólicas y cardiovasculares que ponen en peligro la integridad del injerto.Objetivo: investigar la influencia del IMC pretrasplante renal sobre el funcionamiento del injerto renal al año de trasplante mediante el estudio de cuatro métodos distintos de medir la filtración glomerular.Material y métodos: en este trabajo se ha seguido a 1.336 pacientes de ambos sexos trasplantados renales; se les realizaron mediciones pretrasplante y postrasplante de parámetros bioquímicos, mediciones antropométricas y función renal mediante medidas de filtrado glomerular.Resultados: a mayor índice de masa corporal pretrasplante se produce una disminución del filtrado glomerular medido por cuatro métodos distintos, así como mayor porcentaje de rechazos.Conclusiones: un IMC elevado pretrasplante contribuye a la disfunción del injerto, a una disminución del filtrado glomerular y a complicaciones del injerto en el primer año postrasplante.
[en] The file is a "learning object" in IMS format describing the practical realization of a digital video editing software using "VideoPad" in its free version. It has used this format to enable its implementation Moodle or any other learning platform.

[es] El archivo es un "Objeto de aprendizaje" en formato IMS que describe la realización de una práctica de edición de vídeo digital usando el software "VideoPad" en su versión libre. Se ha usado este formato para hacer posible su implementación Moodle o en cualquier otra plataforma de teleformación.
[en] The article examines the evolution and development of the relations of the state of Chile (Hispanic and Chilean) with the Mapuche people have acquired through various historical cycles, with an emphasis on the period of post-Chilean military occupation of La Araucanía. Throughout the text, reference is made to the main milestones marking that relationship, revealing the images and stereotypes built around the Mapuche. Finally, the author concludes that the relationship, in every age, has been mediated by racist bias as well as by the prevailing political and economic model in Chile.

[es] El artículo examina la evolución y desarrollo de las formas que han adquirido las relaciones del Estado (hispano y chileno) con el pueblo mapuche a través de diversos ciclos históricos, con énfasis en el período post ocupación militar chilena en La Araucanía. A lo largo del texto se hace referencia a los principales hitos que marcan dicha relación y se relevan las imágenes y estereotipos construidos acerca del mapuche. Finalmente, el autor concluye que la relación establecida, en cada época, ha estado mediada por el prejuicio racista y el modelo político económico instalado en Chile.
[en] The development of Information and Communication technologies in the educational sphere suppose the application digital resources whose line will be improvement of teaching and learning process. In this sense, we presented the study does with a group of student of Primary Education Degree, as a pilot study, to determinate if the Augmented Reality can improve the inclusive education. The sample was conform by 81 pupils, who at the same time were part of a larger study within the RAFODIUM project and through the ad hoc questionnaire created information was collected on this technology and inclusive education, composed with 31 items with a Likert Scale response to 5 options. The main result put highlight that AR can be an element that enhances inclusive education in Primary education. However present some limitations to different disabilities such as visual. In conclusion, AR can be a digital resource that improves inclusive curriculum development in schools.

[es] El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la esfera educativa supone la aplicación de recursos digitales cuya meta será la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje. En este sentido se presenta el estudio llevado a cabo con un grupo de estudiantes de Grado de Educación Primaria, como estudio piloto para determinar si la Realidad Aumentada puede mejorar la educación inclusiva. La muestra compuesta por 81 estudiantes, los cuales a su vez formaban parte de un estudio mayor dentro del proyecto RAFODIUM (EDU201457446-P) y a través de un cuestionario creado ad hoc, conformado por 31 ítem con una escala de respuesta tipo 5 Likert de 5 opciones, se recabó información sobre esta tecnología y la educación inclusiva. El principal resultado alcanzado pone de relieve que la RA puede ser un elemento que potencie la educación inclusiva en el nivel de educación primaria, sin embargo presenta limitaciones para diversas discapacidades como puede ser la visual. En conclusión la RA puede ser un recurso digital que mejore el desarrollo curricular inclusivo de los centros educativos.
[en] This article approaches the reality of the social intervention designed by the General Organic Law of Penitentiaries , under the 25th article of the Spanish Constitution. The purpose of the punishment is always the re-education and the social reintegration of the convict. But the reality is far from this ideal. The planning for the Administration's action fell onto the shoulders of the sectors of population involved. This discrepancy is worse in the case of women and of youths.

[es] Este artículo intenta un acercamiento a la realidad de la intervención social diseñada por la Ley Orgánica General Penitenciaria, al amparo del artículo 25 de la Constitución española. La finalidad de la pena siempre es la reeducación y la reinserción social del delincuente. Pero la realidad se separa mucho de esta afirmación. La planificación para la actuación de la administración se encuentra de espaldas a los sectores de población implicados. Este desajuste se agrava en el caso de las mujeres y de los jóvenes.
[en] ABSTRACT: In this paper a didactic proposal is described. It consists in a communicative task based on the Spanish group Amaral´s last record. This didactic unit is addressed to foreign students in secondary school. It will be very useful because subtasks and final task right fulfilment will lead to an improvement of the four communicative skills and it will approach our students to the Spanish music. Also it will motivate the students because they will take contact with actual and real materials, do gamelike activities and work with a song, a basic teaching resource in the Spanish as a Foreign Language class.

[es] RESUMEN: En el presente trabajo exponemos una propuesta didáctica que consiste en una tarea de comunicación basada en una canción del último disco de Amaral. Consideramos que esta unidad didáctica, dirigida a alumnos extranjeros de secundaria, puede ser muy útil, ya que la correcta realización de las tareas intermedias y final conduce a una mejora de las cuatro destrezas comunicativas y a un acercamiento a la música española; así como muy motivadora, pues los alumnos trabajan con materiales reales, realizan actividades lúdicas y entran en contacto con una canción, recurso didáctico fundamental en el alula de ELE.
[en] The pertinence and utility of co-citation analysis as a research method in Library and Information Science (LIS) are shown by means of bibliometric nd content analysis of the main works published on this topic. The size and evolution of the literature are analysed, as well as the documentary typology and the subject of the journals where the main contributions are published. The most frequently used methods and techniques for the analysis and visualization of the knowledge structures of scientific domains are described, and the proposed models of maps are presented. Some of the applications and possible uses of the results of these analyses are shown, as well as their advantages and limitations.

[es] Se muestra aquí la pertinencia y utilidad del análisis de co-citas como método de investigación en Bibliotecología y Ciencia de la Información (BCI), mediante un análisis bibliométrico y una revisión del contenido de los principales trabajos publicados sobre este tema. Se analiza el tamaño y evolución de la literatura, la tipología documental y las temáticas de las revistas donde se publican las principales contribuciones. Se mencionan algunos de los métodos y técnicas más utilizados para analizar y visualizar las estructuras de conocimiento de dominios científicos, y se presentan algunos de los modelos de mapas propuestos. Se describen algunas de las aplicaciones y posibles usos de los resultados de estos análisis y, finalmente, se mencionan sus principales ventajas y limitaciones.