BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The artistic–literary motif of the "Day of Judgment" underwent a long creative evolution. The Apocalypse commentaries are essential sources, and for that reason I have reviewed the first commentary known to be conserved in our days. Victorinus fixed the basic elements of the Final Judgment (Judge, Court, Punishment by Fire), but he did not explain the development of the Judgment, due the difficulty involved in harmonizing doctrine and biblical text in that first phase of Christian Patristics.

[es] El motivo artístico–literario del "Día del Juicio Final" tuvo un largo proceso creativo. Los comentarios al Apocalipsis son una de las fuentes esenciales, por lo que se ha revisado el primer comentario conservado en nuestros días. El trabajo de Victorino supuso la fijación de los elementos básicos del Juicio Final (juez, tribunal, castigo por fuego), pero no acometió la explicación del desarrollo del juicio, posiblemente debido a la dificultad que suponía armonizar doctrina y texto bíblico en esa primera fase de la patrística cristiana.
[en] The development of the discipline of music psychology was furthered by the Society for Education, Music and Psychology Research (SEMPRE) founded in 1972 by Arnold Bentley. Despite this, the growth in research and creation of intervention programs in this field is recent. These are normally focused on specific aspects of the psychology of music, therefore, in the present work a compilation of various themes that complement and relate to each other is made. The present work is a program proposal made up of fifteen sessions that would be applied during an academic year in the Elementary Music Teachings. The main elements that make up the program are helping students improve and increase musical self-efficacy and self-concept, reducing the impact of stage anxiety and contributing to the achievement of positive student performance. The evaluation will consist of the application of a series of questionnaires which will measure performance anxiety, self regulated learning, self-efficacy and self-concept, time management and performance. The psychoeducation that the students will obtain thanks to the program will allow the construction of a support base for the acquisition of the skills that are proposed. The proposal for the future expects students to apply the strategies throughout their entire musical career, designing the necessary adaptations to the program for the more advanced courses. In addition, the implementation of the program would make the rise of psychology of music possible.

[es] El desarrollo de la disciplina de la psicología de la música se vio impulsado por la Society for Education, Music and Psychology Research (SEMPRE) fundada en 1972 por Arnold Bentley. A pesar de ello, el crecimiento en la investigación y creación de programas de intervención en este campo es reciente. Éstos normalmente están centrados en aspectos específicos de la psicología de la música, por ello, en el presente trabajo se realiza una recopilación de diversas temáticas que se complementan y relacionan entre sí. El presente trabajo es una propuesta de programa formado por quince sesiones que se aplicarían durante un curso académico en las Enseñanzas Elementales de Música. Los principales elementos que conforman el programa son: ayudar a los alumnos a mejorar y aumentar la autoeficacia y autoconcepto musical, reducir el impacto de la ansiedad escénica y contribuir al logro de un rendimiento positivo del alumnado. La evaluación consistirá en la aplicación de una serie de cuestionarios los cuales medirán la ansiedad escénica, el aprendizaje autorregulado, la autoeficacia y autoconcepto, la gestión del tiempo y el rendimiento. La psicoeducación que obtendrá el alumnado gracias al programa permitirá la construcción de una base de apoyo para la adquisición de las habilidades que se proponen. La propuesta de futuro espera que los alumnos apliquen las estrategias a lo largo de toda la trayectoria musical diseñando las adaptaciones necesarias al programa para los cursos más avanzados. Además, la implementación del programa permitiría impulsar el auge de la psicología de la música.
[en] Few studies have explored the prevalence and unidimensional structure of Non-Suicidal Self-Injury (NSSI) in Spanish adolescents. Method: In this study, we estimated the prevalence, types, and functions of NSSI in 1,733 Spanish adolescents, and we tested the unidimensional factorial structure of non-suicidal self-injury. Results: 24.6% of the adolescents referred to having self-injured at least once during their lifetime, and 12.7% had self-injured using more severe methods of NSSI. The most frequent types of NSSI were interfering with wounds (14.6%), scratching (12.5%), and hitting (11.7%). We found no differences between genders in NSSI frequency. The majority of the participants who self-injured referred to intrapersonal functions. The confi rmatory factor analyses of the ISAS-I structure showed a single factor with 10 items, thus supporting the unidimensionality of the construct of NSSI. Conclusions: NSSIs refl ect diffi culties in regulating emotions or managing interpersonal relationships in young Spanish people, and these behaviours seem to constitute a unique and latent dimension. Thus, there is a need for intervention programmes focused on managing problems of emotional regulation and maladaptive self-injury behaviours.

[es] Antecedentes: muy pocos estudios han explorado la prevalencia y la estructura unidimensional de las autolesiones no suicidas (ANS) –ISAS-I– en adolescentes españoles. Método: en este estudio, estimamos la prevalencia, tipos y funciones de las ANS en 1.733 adolescentes españoles y probamos la estructura factorial unidimensional de las ANS. Resultados: un 24,6% de los adolescentes refi rieron haberse autolesionado al menos una vez en su vida, y un 12,7% se autolesionaron utilizando métodos más graves. Los tipos más frecuentes de ANS fueron interferir en la curación de heridas (14,6%), rascarse (12,5%) y golpearse (11,7%). No encontramos diferencias por género en la frecuencia de las ANS. La mayoría de los participantes que se autolesionaron refi rieron funciones intrapersonales. El análisis factorial confi rmatorio para la estructura de los tipos de ANS mostró un factor único con 10 ítems, apoyando así la unidimensional del constructo de ANS. Conclusiones: las ANS refl ejan difi cultades para regular las emociones o manejar las relaciones interpersonales en los jóvenes españoles y estos comportamientos parecen constituir una dimensión única y latente. Por lo tanto, es necesaria la existencia de programas de intervención enfocados en el manejo de problemas de regulación emocional y de conductas autolesivas no suicidas en este tipo de población.
[en] The loss of a child is considered one of the most tragic experiences that parents can go through. The present systematic review aims to compile the most recently published interventions in bereavement support for these parents, being particularly interested in those made from a meaning-centered approach. The search for the units of analysis was guided by the standards of the Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis (PRISMA) Statement and was entered in Web of Science, Scopus and EBSCO, obtaining a total of 485 papers of which 21 have been included in this review. The results found are heterogeneous in terms of the type of intervention used and results,but they all seem to have something in common: the lack of research and reliable interventions that exist for this population. With this systematic review we intend to achieve a better understanding of these parents' needs, of how effective the employed interventions are proving to be and, lastly, to highlight the enormous work that still remains ahead in order to make their bereavement experience a little less devastating.

[es] La pérdida de un hijo se considera una de las experiencias más trágicas que los padres pueden atravesar. Esta revisión sistemática pretende recopilar las publicaciones más recientes hasta la fecha sobre el tratamiento del duelo parental, interesándose especialmente por aquellas realizadas desde la Terapia centrada en el sentido. La búsqueda de unidades de análisis se tuvo como guía las normas de Elementos preferenciales para informar sobre revisiones sistemáticas y metaanálisis (PRISMA). La ecuación de búsqueda se introdujo en las bases de datos de Web of Science, Scopus y EBSCO, y se obtuvieron un total de 485 resultados de los cuales 21 se han incluido en la presente en la revisión. Los artículos seleccionados son heterogéneos en cuanto al tipo de intervención utilizada y a sus resultados, pero todos parecen poseer algo en común: la mención a la falta de investigación e intervenciones fiables que existen hoy en día para esta población. Con la presente revisión sistemática se pretende lograr un mejor conocimiento de las necesidades de estos padres, cómo de efectivas están siendo las intervenciones empleadas hasta el momento y, por último, poner de manifiesto el enorme trabajo al que todavía nos enfrentamos para que su proceso de duelo sea un poco menos devastador.
[en] The book is a resource frequently used in Early Childhood Education classrooms due to its multipurpose function, as it can be used to work on more than one specific content, and also to encourage a wide variety of attitudes in the students. The main objective of this Final Degree Project is to encourage the development of empathy in infants through children's books. To this end, a book has been created, exactly a story if we focus on the literary genre, which is intended to serve as a resource for working on this social skill, together with some activities based on it. The elaboration of these resources has been the result of a research process by which the aim is to establish what we understand by children's literature and, therefore, by children's books, as well as the role they play in the educational sphere, also taking into account the specific place they are given in the classroom: the library.

[es] El libro es un recurso utilizado frecuentemente en las aulas de Educación Infantil por su función polivalente ya que, puede servir para trabajar más de un contenido concreto, y, además, fomentar gran variedad de actitudes en los discentes. El objetivo principal de este Trabajo Final de Grado es fomentar el desarrollo de la empatía en los infantes a través del libro infantil. Para ello, se ha llevado a cabo la confección propia de un libro, exactamente un cuento si concretamos en el género literario, que pretende servir como recurso para trabajar dicha habilidad social, junto con unas actividades en base a éste. La elaboración de estos recursos ha sido resultado de un proceso de investigación por el cual se pretende establecer qué entendemos por literatura infantil y, por ende, por libros infantiles, así como el papel que juegan éstos en el ámbito educativo, reparando también en el lugar específico que se les da dentro del aula: la biblioteca.
[en] We conducted a literature review of Steinert's disease in relation to a clinical case of a 64-year-old woman who presented with concentric visual field loss, atypical in myotonic dystrophy type 1. We analyse possible causes of peripheral visual acuity loss. The search for previous literature was carried out mainly through the bibliographic database Pubmed/MEDLINE. Other databases such as Google Scholar and Elsevier were also used. Information has been collected regarding epidemiology, etiology and pathophysiology, clinical, diagnostic, differential diagnosis and treatment, as well as information on possible pathologies causing concentric visual field loss.

[es] Realizamos una revisión bibliográfica de la Enfermedad de Steinert a propósito de un caso clínico de una señora de 64 años que presenta pérdida concéntrica de campo visual, atípica en la Distrofia miotónica tipo 1. Analizamos posibles causas de pérdida periférica de campo visual. La búsqueda de la literatura previa se realizó, principalmente, a través de la base de datos bibliográfica Pubmed/MEDLINE. También se utilizaron otras bases de datos como: Google Académico y Elsevier. Se ha recogido información relativa a la epidemiología, etiología y fisiopatología, clínica, diagnóstico, diagnóstico diferencial y tratamiento, así como información sobre posibles patologías que causan pérdida concéntrica del campo visual.
[en] In ancient times, Varro of Reate was already considered one of the most prolific of Roman writers. However, the loss of nearly all of his work makes it impossible to confirm either the quantity or the content of his pieces. Only a number of titles have survived or, in some cases, rather vague descriptive references to their contents that, as in the six examples studied here, may have been erroneously consideredto be true titles by the academic tradition.

[es] Varrón de Reate era ya considerado en época antigua uno de los escritores romanos más prolíficos. La pérdida de prácticamente toda su producción no permite confirmar ni el número ni el contenido de sus obras, de las que en muchos casos solamente hemos conservado algunos títulos. O menos que eso: más bien vagas referencias descriptivas del contenido que a veces, como en los seis casos aquí estudiados, pueden haber sido erróneamente considerados verdaderos títulos por la tradición.
[en] The salient feature of Spain's situation today is a profound secularisation, non-belief and religious indifference. The experience of God is the only challenge to atheism in this state of affairs. Society needs a new evangelisation, witnesses of the living God, Christians who are an example of the experience of God. Saint Teresa, an example and model for humanity, can become a help and guide in this evangelising work. It is love that brings unity to the Christian life, and it is during prayer that we discover God's love for mankind.

[es] La actual situación de España está caracterizada por una profunda secularización, increencia e indiferencia religiosa. La experiencia de Dios es el único reto al ateísmo ante esta situación. La sociedad necesita de una nueva evangelización, de testigos del Dios vivo, cristianos que sean ejemplo de la experiencia de Dios. Santa Teresa, ejemplo y modelo de humanidad, se convierte en ayuda y guía en esta tarea evangelizadora. Es el amor lo que da unidad a la vida cristiana, y es durante la oración donde descubrimos el amor de Dios al hombre.
[en] Background: Non-suicidal self-injury (NSSI) and suicide attempts (SA) lie on a continuum of self-harm, and literature has shown that patients with suicidal intent constitute a more severe group. Method: This study aimed to explore differences in the facets of hopelessness (Beck Hopelessness Scale) and meaning in life (Purpose in Life Test) in a clinical sample of 150 patients with a diagnosis of a mental disorder with: a) no NSSI/SA, b) only NSSI, or c) SA/NSSI and SA. Results: The results showed statistically signifi cant differences between the groups in the affective dimension, but they showed similar levels of meaning in life in both groups. Conclusion: These fi ndings highlight that affective hopelessness can lead to suicide attempts, and that meaning in life underlies the continuum of self-harm. Implications for psychotherapeutic interventions are discussed.

[es] Antecedentes: las autolesiones no suicidas y los intentos de suicidio se sitúan en el continuo de las conductas autolesivas, en el que los pacientes con una historia de intentos de suicidio constituyen el grupo de mayor gravedad. Método: en este trabajo nos planteamos explorar diferencias en desesperanza y sus distintas facetas (Escala de Desesperanza de Beck), así como en sentido de la vida (Purpose in Life Test) en una muestra clínica compuesta por 150 pacientes con un diagnóstico de trastorno mental: a) sin autolesiones no suicidas ni intentos de suicidio, b) únicamente con autolesiones no suicidas o c) con intentos de suicidio/ambos tipos de conductas. Resultados: los resultados mostraron diferencias estadísticamente signifi cativas entre los grupos en desesperanza afectiva y niveles similares en sentido de la vida. Conclusiones: estos resultados subrayan que la desesperanza afectiva se relaciona con los intentos suicidas, y que los niveles bajos de sentido de la vida están a la base de las conductas autolesivas. Se discuten las implicaciones terapéuticas derivadas de estos resultados.
[en] The electrical connection between the pulmonary veins and the atrial antrum doesn´t occur around the entire perimeter of the vein but in preferential conduction zones (PCZ). The high-density cardiac electrical activity mapping systems allow to distinguish them exactly. The objective is to determine the presence of PCZ, their number, anatomical characteristics and location, as well as to objectify the existence of similarities between the anatomical characteristics of these zones.

[es] La conexión eléctrica entre las venas pulmonares (VVPP) y el antro auricular no ocurre en todo el perímetro de la vena sino en zonas de conducción preferencial (ZCP). Los sistemas de mapeo de actividad eléctrica de alta densidad permite distinguirlos de forma exacta. El objetivo consiste en determinar la presencia de ZCP, su número, características anatómicas y localización, así como objetivar la existencia de similitudes entre las características anatómicas de dichas zonas.
[en] In both ends of the XX Century, several conflicts arised in occidental cultures that caused the acceleration of technological developments. This enforced a shift in the perception of the bodies in those new societies ruled by the inorganic. The restrictions to which the bodies are subject promote new imagery and new explorations to face the technological hybridization. We propose to relate two moments in which the creation of a technological body gains momentum, as a depository image of progress and release of the body limits, which are perceived as resistances

[es] En ambos extremos del Siglo XX confluyen en las culturas occidentales diversos conflictos que provocan la aceleración de los desarrollos tecnológicos. Esto impone un cambio de percepción del lugar de los cuerpos en esas nuevas sociedades mediadas por lo inorgánico. Las restricciones a las que se ve sometido promueve nuevos imaginarios y nuevas exploraciones para afrontar la hibridación tecnológica. Nos proponemos relacionar dos momentos en los que cobra fuerza la creación de un cuerpo tecnológico como imagen depositaria de los ideas de progreso y liberación de las limitaciones corporales que son percibidas como resistencias.
[en] In the Final Degree Project presented below, the evolution that inclusive education has undergone in Spain will be shown in a clear way, making an exhaustive review of the legislative framework. In addition, it will be presented what is the Kabuki Syndrome; a rare disease that affects a minimal population, so it is totally unknown to society, even for teachers. It will also be shown how to carry out a didactic proposal with this syndrome within an Early Childhood Education classroom, as well as various lines of intervention with respect to teachers, family and peers. The following proposal is intended to raise awareness of the disease and to be able to respond to the needs presented.

[es] En el Trabajo de Fin de Grado que se expone a continuación se podrá ver de manera clara la evolución que la educación inclusiva ha sufrido en España, haciendo un exhaustivo repaso por marco legislativo. Además, se presentará qué es el Síndrome de Kabuki; una enfermedad rara que afecta a una población mínima, por lo que es totalmente desconocida para la sociedad, incluso para los docentes. También se verá cómo llevar a cabo una propuesta didáctica con este síndrome dentro de un aula de Educación Infantil, así como diversas líneas de intervención respecto a los docentes, a la familia y a los iguales. La siguiente propuesta está planteada con la intencionalidad de dar a conocer la enfermedad y poder dar respuesta a las necesidades que presentan.
[en] This paper focuses on the study of the ICT applied to the role of logistics in companies relationships, therefore a deeper analysis will be carried out on how the ICT affect the traditional chain of consequences: Service Quality – Value – Satisfaction - Loyalty. The SEM analysis is used in order to contrast the hypotheses of the links proposed bearing in mind the high/low presence of the ICT. The results on the reliability and validation analysis of the scales used are satisfactory and our conclusions confirm the above mentioned chain of consequences and remark the ICT influence when describing these relations

[es] Este trabajo se centra en el estudio de las TIC aplicadas a la función logística en el ámbito de las relaciones entre empresas, y pretende profundizar en el análisis de cómo afecta la presencia de TIC en la clásica cadena de consecuencias: Calidad Servicio ĺ Valorĺ Satisfacciónĺ Lealtad. El análisis SEM es utilizado para contrastar las hipótesis de los vínculos propuestos en presencia de alto/bajo nivel de TIC. El análisis de fiabilidad y validez de las escalas empleadas da resultados satisfactorios, y nuestras conclusiones confirman dicha cadena de consecuencias y subrayan la incidencia de las TIC en la descripción de estas relaciones.
[en] This article discusses four problematic passages in Petronius' Satyricon (2.7, 9.7–9, 14.3 and 14.8–15.2).

[es] En el presente artículo se debaten cuatro pasajes problemáticos del Satyricon de Petronio (2.7, 9.7–9, 14.3 y 14.8–15.2).
[en] We analyze the importance of a sample of clinical tests of balance and the static posturography (SP) in the valuation of the number of falls in elders with and vithout vestibular disorders. 120 elders from 65 to 80 years old were studied (60 with vestibular disorders and 60 as controls). We included the number of falls suffered during the previous year to the study. They did 4 clinical tests (one leg standing with opened eyes, Timed Up and Go test, Tinetti Test and Berg Test) and a SP with the NedSVE/IBV system, including four conditions: Opened Eyes Romberg (OER), Closed Eyes (CER), on Foam Opened Eyes (FOR) and on Foam Closed Eyes (FCR). The patients suffered more number of falls than the control group subjects (p = .006). The only parameter of the SP that related to the number of falls was the Maximum Anteroposterior Displacement in the OER condition (CP = .159; p = .034). Clinical tests were correlated by the number of falls of the sample. Berg test got the best correlation (CP = –.327; p = .000). Elders with vestibular disorders had significantly more number of falls than the control group subjects. There weren't differences among the clinical subgroups. The clinical tests got major value than the SP in the valuation of the number of falls of the studied sample.

[es] Se analiza la importancia de un conjunto de test clínicos de equilibrio y de la posturografía estática (PE) en la valoración del número de caídas en ancianos con y sin trastornos vestibulares. Se estudió a 120 ancianos de 65 a 79 años (60 con alteraciones del equilibrio y 60 como grupo control). La anamnesis incluyó el número de caídas sufridas durante el año anterior al estudio. Se realizaron 4 test clínicos (tiempos de apoyo monopodal con ojos abiertos, Timed Up and Go, test de Tinetti y test de Berg) y una PE mediante el sistema NedSVE/IBV, incluyendo cuatro condiciones: Romberg Ojos Abiertos (ROA), Romberg Ojos Cerrados (ROC), sobre Gomaespuma con Ojos Abiertos (RGA) y sobre Gomaespuma con Ojos Cerrados (RGC). Los pacientes sufrieron mayor número de caídas que los sujetos del grupo control (p = .006). El único parámetro de la PE que se relacionó con el número de caídas fue el desplazamiento anteroposterior máximo en la condición de ROA (CP = .159; p = .034). Todos los test clínicos se correlacionaron con el número de caídas de la muestra. La mejor correlación la obtuvo el test de Berg (CP = -.327; p = .000).Los ancianos con patología vestibular tuvieron significativamente mayor número de caídas que los sujetos del grupo control. No hubo diferencias entre los distintos subgrupos clínicos estudiados. Los test clínicos tuvieron mayor valor que la posturografía estática en la valoración del número de caídas de la muestra estudiada.