BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Spain is in the midst of a digital revolution. The quantitative effects of the digital revolution on employment remain highly uncertain, although we know that it will be important in the elimination of some ones, the creation of others and the transformation of many more. Based on the opinions of the protagonists in the current changes (experts, employers and trade unionists) and on the specialized literature, we have reviewed the main challenges that may affect Spain until 2025. Taking into account the country's weaknesses and strengths with regard to digitalization, we have assessed possible policies aimed to improve the quality and quantity of employment. To give more consistency to our analysis, we have studied the regulatory experiences of three European countries, Germany, France and United Kingdom, in the case of platform economies.

[es] España está inmersa en plena revolución digital. Sus efectos cuantitativos sobre el empleo mantienen un elevado grado de incertidumbre, aunque sabemos que incidirá en eliminación de unos, creación de otros y transformación de muchos más. A partir de las opiniones de protagonistas en los actuales cambios (expertos, empresarios y sindicalistas) y de la literatura especializada, hemos repasado los principales retos que en un horizonte 2025 pueden afectar a España. Partiendo de los puntos débiles y los puntos fuertes del país respecto a la digitalización, hemos evaluado posibles políticas para mejorar la calidad y la cantidad del empleo. Para dar más consistencia al análisis, hemos estudiado las experiencias regulatorias de tres países europeos, Alemania, Francia y Reino Unido, para el caso de las economías de plataforma.
[en] The research analyzes the role of audiovisual local media and educative centers in Catalonia for teaching in media literacy in school and institutes. As a central axis, it describes a range of initiatives that are developed in the interaction between both institutions. In addition, it presents how the media education in the Catalan territory takes place, and the challenges and recommendations to educate in media literacy.

[es] La investigación analiza el rol de los medios audiovisuales locales y los centros formativos de Cataluña para alfabetizar en medios del alumnado de educación primaria y secundaria. Como eje central, describe un abanico de iniciativas que se gestan en la interacción entre ambas instituciones. Además, presenta como se produce la educación mediática en el territorio catalán, y los retos y recomendaciones para educar en media literacy.
[en] Neonate foals frequently suffer a bacterial infection of the blood known as septicemia, which is usually detected when it has fatal consequences for the animals. After a complete study, the authors of this work have determined the usefulness of some protein fragments, known as D- dimers, for the early detection of this disease.

[es] Los potros recién nacidos sufren a menudo una grave infección en la sangre conocida como septicemia, que suele manifestarse cuando ya está avanzada y tiene consecuencias fatales. Un estudio de amplio alcance ha comprobado la utilidad de unos fragmentos de proteínas, conocidos como D-dimers, para detectar a tiempo esta enfermedad.
[en] Manuel Llanos considers the implication of the COE in the Barcelona'92 Games and the good influence that gave their previous experiences in sports events like the Football World Championship in 1982.

[es] Manuel Llanos reflexiona sobre la implicación del COE en los Juegos de Barcelona'92 y la influencia positiva de sus experiencias previas en eventos deportivos, como el Campeonato del Mundo de Futbol de 1982.
[en] The creative potential of language functions as an essential element to produce humorous effects in numerous contexts and with disparate intentions. This text seeks to analyze different and recent lexical formations, authentic neologisms created in the name of the current president of the United States, Donald Trump, in which the original significance of the term and its humoristic aspect is influenced by the processes of word formation, composition and derivation within the Spanish language today. The mixture of affixed elements, prefixed and/or suffixed, based on the american representative's name or surname, as well as the combination of these nouns with other words that are both phonetically similar and semantically satirical and ironic, proposes a huge number of expressions that we intend to approach in this work. These expressions convey strong critiques of the American tycoon's political style and demonstrate current word-forming procedures on both sides of the Atlantic, a testament to the vitality of the Spanish language today.

[es] El potencial creativo del lenguaje funciona como un elemento esencial para conseguir efectos de humor en numerosos contextos y con intenciones dispares. Este trabajo pretende analizar diferentes formaciones léxicas novedosas, auténticos neologismos creados a partir del nombre del actual presidente de los Estados Unidos de América, Donald Trump, en las que lo original del término y el rasgo humorístico viene de la mano de los procesos de formación de palabras más fecundos en el español actual, la composición y la derivación. La mezcla de elementos afijales, prefijos y sufijos, a la base del nombre propio o del apellido del mandatario americano o la combinación de estos sustantivos con otras palabras fonéticamente próximas y semánticamente satíricas e irónicas propicia un número enorme de vocablos a los que pretendemos acercarnos en este trabajo; todos ellos transmiten por sí mismos fuertes críticas al modo de hacer política del magnate estadounidense, al tiempo que fortalecen los procedimientos de formación de palabras a los dos lados del Atlántico, como testimonio de la vitalidad de la lengua española.
[en] In this paper, we analyse the different conceptions of the symbolic functions of representations. Based on this we explore if boys and girls of different cultures and age groups show similarities in their ways of understanding life and how it is maintained. We studied two pictures of an imaginary island drawn by six to twelve year-old children from Argentina, Colombia, Spain and Great Britain. One of the pictures represented the island as they would see it on arrival to the island and the other one represented the island one year later. The pictures allowed us to approach the ecological representations of the children in their different countries as well as the transformations that they introduce in the natural environment to adapt to it.

[es] En este trabajo, analizamos diferentes concepciones de las funciones simbólicas de las representaciones, y desde este planteamiento indagamos si niños y niñas de distintas culturas y edades muestran similitudes en los estilos y formas de entender la vida y su mantenimiento. Estudiamos dos dibujos de una isla imaginaria que han producido niños y niñas -de seis a doce años- de Argentina, Colombia, España e Inglaterra. Un dibujo de cómo la verían a la llegada y otro de la misma isla pasado un año de vivir en ella. Las producciones pictóricas han permitido el acercamiento a las representaciones ecológicas de los niños y las niñas de los diferentes países y a las transformaciones que introducen en el ambiente natural para su adaptación a él.
[en] The increased salinity in groundwater near the areas of mining salt is a problem with many environmental socio-economic implications. The middle section of the Llobregat and Cardoner river basin is a clear example of this problem. The origin of the salinity is controversial, as it can be related to natural interaction with saline formations, or it could be caused from potash mine tailing in this region. The aim of this paper is to show that Ra is a good tracer to determine the origin of the salinity of the water and complement chemical analyzes and sulphur isotopes of oxygen and sulfate (δ34SSO4 & δ18OSO4). The presence of different isotopes of Ra in groundwater depends on the geology and the residence time of water in the aquifer. The analysis of 12 samples from the region indicates that 226Rn is the best of the Ra isotopes that can discern the origin of groundwater.

[es] El incremento de la salinidad en las aguas subterráneas cerca de la zonas de las explotaciones mineras salinas representa un problema ambiental con muchas implicaciones socioeconómicas. La parte media de la cuenca del río Llobregat y Cardener es un claro ejemplo de esta problemática. En muchos casos el origen de la salinidad es dudoso, ya que puede provenir del contacto del agua del acuífero con formaciones geológicas salinas naturales o por la afectación de las escombreras producidas por la explotación minera de potasa que se encuentra en esta región. El objetivo de este trabajo es demostrar que el Ra puede ser un buen trazador para determinar el origen de la salinidad de las aguas y complementar las analíticas químicas elementales y los isótopos del azufre y del oxígeno del sulfato (δ34SSO4 i δ18OSO4). La presencia de los diversos isótopos del Ra en las aguas subterráneas dependerá de la geología y del tiempo de residencia del agua dentro del acuífero. El análisis de 12 muestras de la comarca indica que el 226Ra es el mejor de los isótopos del Ra que permite diferenciar el origen de las aguas subterráneas.
[en] The present investigation intends to respond if healthy educational institutions find eases when they innovate. Considering Gairín's proposal (2019), focused on schools with a highly physical and socioemotional security and health, the document studies two early childhood and primary education schools that have recently implemented transformative projects. The gathering and analysis of the data, made by three qualitative investigation resources, has led to understand why salubrious teams find less resistances upon doing innovation plans.

[es] La presente investigación pretende dar respuesta a si las instituciones educativas consideradas saludables encuentran más facilidades para innovar. Tomando como ejemplo la propuesta de Gairín (2019), centrada en centros escolares con una seguridad y salud física y socioemocional elevada, se estudian dos escuelas de Educación Infantil y Primaria que han puesto en marcha proyectos de cambio y transformación recientemente. La recogida y análisis de los datos, ejecutado a partir de tres instrumentos de investigación de enfoque cualitativo, han permitido comprender por qué los equipos con una mayor salubridad encuentran menos resistencias a la hora de innovar.
[en] Between May, 10th. and May, 13th. 1994 the X Country Seminar on Physical Geography was held in the region of Tarragona. Throghout four sessions the main characteristics and problems of the environment of the Tarragonian area were studied, as well as the Mountain of Prades, the area of the Priorat and the Delta of the Ebre.

[es] Entre el 10 y el 13 de mayo de 1994 se celebraron, en las comarcas de Tarragona, las X Jornadas de Campo de Geografia Física. En cuatro jornada se estudiaron las principales caraterísticas y problemas del medio natural del Tarragonès, las montañas de Prades, la comarca del Priorat y el delta del Ebro.
[en] This project focuses on comparing two data anonymization models, k-anonymity and differential privacy, in the context of smart meter data. The aim of the study is twofold: firstly, to observe how the application of each anonymization model affects the precision and utility of the data, using a specific metric for information loss, and secondly, to evaluate the level of privacy provided through record linkage. The Mondrian algorithm, based on microaggregation and of a multivariate type, is employed for k-anonymity. For differential privacy, the Laplace distribution is used to add noise. The project encompasses everything from studying anonymization models to encoding the algorithms, which are publicly available, and the final phase of determining which adjustment parameters provide the best results in both techniques, minimizing information loss and providing the highest possible level of privacy.

[es] Este proyecto se centra en la comparación entre dos modelos de anonimización de datos, k-anonimato y privacidad diferencial, en el contexto de datos de contador inteligente. El objetivo del trabajo es, por un lado, ver cómo afecta la aplicación de cada modelo de anonimización a la precisión y utilidad de los datos, usando una métrica específica para la pérdida de información, y por otro lado evaluar el nivel de privacidad proporcionado mediante record linkage. En k-anonimato se utiliza el algoritmo Mondrian, el cual se basa en la microagregación y es de tipo multivariable. Para privacidad diferencial se usa el mecanismo de Laplace para añadir ruido. El proyecto comprende desde el estudio de los modelos de anonimización, la codificación de los algoritmos que son públicos, hasta la fase final de determinar qué parámetros de ajuste aportan mejores resultados en las dos técnicas, minimizando la pérdida de información y proporcionando el nivel de privacidad más alto posible.
[en] Adopting a mainly critical point of view in front of the specialized literature dedicated to young Heidegger's philosophy, this essay aims to show how the meaning given by Heidegger to the concept of facticity in this early lessons allows to make evident the deficiencies of its traditional interpretation in Being and Time, as well as to discover the extremely problematical situation which presents this notion of facticity in that book. Finally we suggest an answer to this problematical situation by mean of a reflection in the motives that underlie to the so-called "Turn" (Kehre) in his philosophy.

[es] Desde una posición eminentemente crítica con respecto a la literatura especializada relativa a la obra más temprana de Heidegger, en este trabajo intentaremos poner de manifiesto cómo el significado conferido en ella al concepto de facticidad permite descubrir ciertas insuficiencias de su interpretación tradicional en Ser y tiempo y proyectar una nueva mirada sobre la problematicidad que entraña su presencia en este texto.
[en] The founding myth of contemporary Croatia rests on the war of independence that took place in the early 1990s. It is this myth, which is still very much present today, that has shaped the country. However, the way in which this myth has been interpreted differs between those intellectuals who agreed with the process of independence and the formation of the new Croatia and those dissident intellectuals who rejected the way in which the country was constituted and established. Through the texts of these leftist writers, such as Slavko Goldstein, Mirko Kovač, Slavenka Drakulić, Dubravka Ugrešić and others, we will examine how the creation of the Republic of Croatia was conceived by its political elites and which aspects provoked their rejection.

[es] El mito fundacional de la Croacia contemporánea descansa en la guerra de independencia que tuvo lugar a principios de los 90. Este mito, que sigue muy presente hoy en día, ha dado forma al país tal como es hoy. Sin embargo, la manera en la que se ha interpretado difiere entre aquellos intelectuales que estuvieron conformes con el proceso de independencia y formación de la nueva Croacia y aquellos intelectuales disidentes que mostraron su rechazo al modo en el que se constituyó y se estableció el país. A través de los textos de estos escritores de izquierda, como Slavko Goldstein, Mirko Kovač, Slavenka Drakulić o Dubravka Ugrešić, entre otros, veremos cómo concibieron la creación de la República de Croacia por sus élites políticas y cuáles fueron los aspectos que despertaron su rechazo.
[en] Technology keeps transforming our world, every day there are more and better ways of collecting information, this data may come from users through interaction with computer systems, statistics on user purchase on goods, market studies, etc. This vast amount of information that has emerged in recent years has resulted in a great demand of professionals specialized in the Data Science sector. The Data Science and Engineering Club of the Autonomous University of Barcelona aims to help meet this demand for experts through a web platform in which students have access to different solved problems that use techniques such as Machine Learning and Deep Learning. The main objective of this project is to study and solve various problems using different methodologies, showing at all times the process that has been followed, the techniques used and the final result in order to expand the number of articles in the Data Science Club.

[es] La tecnología continúa transformando nuestro mundo, cada día hay más y mejores formas de recolectar información, estos datos pueden provenir de usuarios a través de la interacción con sistemas informáticos, estadísticas de compra de bienes, estudios de mercado, etc. Esta gran cantidad de información que ha surgido en los últimos años ha derivado en una gran demanda de profesionales especializados en el sector del Análisis y ciencia de Datos. El Data Science and Engineering Club de la Universidad Autónoma de Barcelona pretende ayudar a suplir esta demanda' de expertos a partir de una plataforma web en la cual los alumnos tienen a su acceso distintos problemas ya resueltos mediante Machine Learning y Deep Learning. El objetivo principal de este proyecto es estudiar y resolver varios problemas utilizando distintas metodologías mostrando en todo momento el proceso que se ha seguido, las técnicas utilizadas y el resultado final con el fin de ampliar el número de artículos del Data Science Club.
[en] During the last years, lifelong learning policies and distance learning possibilities are constanly growing, which allow to develop Computer Supported Collaborative Learning. In distance learning, space and time become flexible dimensions, which demand the student's self-regulation competency. Without this competency the student's success possibilities will diminish. In this work, we propose a task-embedded assessment methodology, based on Time Management Strategic Episodes (EEGT). By means of this methodology we have studied the way students plan and regulate a synchronous activity (Chat), aiming to identify self-regulation strategies throughout an authentic collaborative task. After the task, we made an independent assessment knowledge test, aiming to verify the relation between self and group regulation and students' learning quality.

[es] El aprendizaje durante toda la vida y el desarrollo de propuestas de formación a distancia basadas en dispositivos informáticos, ha permitido desarrollar el Aprendizaje Colaborativo Mediado por Ordenador (ACMO). En este contexto de aprendizaje, espacio y tiempo se convierten en dimensiones flexibles, lo que exige del estudiante una gran capacidad de autorregulación, sin la cual las posibilidades de éxito disminuirán. En este trabajo, proponemos una metodología de evaluación de la regulación colaborativa integrada a la tarea (online) y basada en la observación de Episodios Estratégicos de Gestión Temporal (EEGT). Mediante esta metodología hemos observado el modo en el que los estudiantes planifican y regulan una actividad síncrona de tipo Chat, con el objetivo de identificar las estrategias de autorregulación utilizadas a lo largo de una tarea colaborativa de carácter auténtico. Al final, planteamos una prueba de conocimientos independiente, posterior a la tarea (offline), para comprobar la relación existente entre autoregulación y calidad del aprendizaje obtenido
[en] This article analyzes the relationship between school choice, mobility and school segregation of socially disadvantaged students in Barcelona. The particularities of the city's zoning system and catchment areas, based on a complex model of restricted choice with a wide number of proximity options, make it a unique case to observe the relationship between mobility and educational inequalities. By using data on students' residence and schooling of children in pre-school and primary education, the article shows how the interaction between residential segregation and patterns of student mobility generates greater school segregation of both students from low socioeconomic status and foreign students. A counterfactual analysis that simulates schooling models based on greater proximity shows that the school segregation of vulnerable students would be reduced by up to 50% in scenarios of less mobility and greater proximity schooling. Likewise, these scenarios would reduce the inequality of schooling between public and private schools. The article concludes with some reflections on the political implications of the analysis

[es] Este artículo analiza la relación entre elección de escuela, movilidad y segregación escolar del alumnado socialmente desfavorecido en Barcelona. Las particularidades del modelo de zonificación escolar de la ciudad, basado en un complejo sistema de elección restringida pero que otorga un amplio número de opciones de proximidad, lo convierten en un caso único en el que observar la relaciones entre movilidad y desigualdades educativas. A partir de datos de residencia y escolarización del alumnado de educación infantil y primaria el trabajo nos muestra cómo la interacción entre segregación residencial y pautas de movilidad del alumnado es generadora de mayor segregación escolar del alumnado vulnerable, tanto de nivel socioeconómico bajo como de nacionalidad extranjera. Un análisis contrafactual que simula modelos de escolarización basados en mayor proximidad demuestra que la segregación escolar del alumnado vulnerable se reduciría hasta un 50% en escenarios de menor movilidad y mayor escolarización de proximidad. Asimismo, estos escenarios reducirían la desigualdad de escolarización entre escuelas públicas y concertadas. El artículo concluye con una reflexión sobre las implicaciones políticas del análisis
[en] Sappho's fragment 44 V. is here analyzed as a poem perfectly fitting the social and geographical background. By means of the selected mythical episode, it conveys a great abundance of meanings which could be fully appreciated as much in the Sapphic circle as in a Lesbian and even Anatolian setting. The author rejects an 'ominous' interpretation of the selected myth because of its hypothetical Homeric allusions. On the contrary, this episode could belong to a local tradition vindicating an alternative view of the Trojan saga. Sappho operates a particular fusion of actual wedding ritual and myth, in which the choice of the vocabulary is made with special care.

[es] Análisis de las características del fragmento 44 V. de Safo concebido como poema adaptado a su entorno social y territorial, en el que, gracias a la situación mítica seleccionada, se convierte en portador de una riqueza de significados sólo perceptible plenamente, tanto en el contexto inmediato del círculo femenino sáfico, como en una celebración colectiva del ámbito lesbio y anatolio occidental. El autor rechaza la posibilidad de una interpretación ominosa del mito por sus supuestas evocaciones homéricas. Por el contrario, el episodio seleccionado podía formar parte de una tradición local que reivindicara una visión distinta del tema troyano. Safo lleva a cabo una fusión del ritual real con el mito en el que la selección del léxico está extremadamente cuidada.