[es] Este documento es uno de los materiales desarrollados dentro del proyecto Edufire Toolkit- Educational Toolkit for Secondary Schools in Wildfires and the Climate Change Context, financiado por el programa Eramus+ (2021-2024). Se trata de una guía orientada a fomentar la participación comunitaria en el ámbito de la educación sobre incendios forestales y cambio climático, dirigida especialmente a profesorado de educación secundaria y a otras personas interesadas en la educación ambiental y comunitaria. Puede utilizarse como herramienta independiente o de forma complementaria al resto de materiales educativos desarrollados y accesibles desde la web del proyecto (https://www.edufiretoolkit.eu/). El documento se estructura en dos partes: una guía rápida y otra ampliada. En la primera se ofrecen algunas orientaciones prácticas para identificar las experiencias, conocimientos y actores ya existentes en la comunidad, y para lograr una mayor implicación de la comunidad escolar con su entorno socioambiental. La segunda parte, de profundización, se detiene en los conceptos de "comunidad" y "participación comunitaria", desde la perspectiva de la gestión de incendios forestales, de la educación ambiental y de los espacios escolares y educativos en su conjunto. Además, se dedica una sección a reflexionar y dar herramientas sobre cómo acompañar las emociones negativas que puede despertar el trabajo educativo con adolescentes y jóvenes sobre temas como los incendios forestales o el cambio climático. En ambas partes de la guía se incluyen algunos ejemplos de implementación extraídos de las pruebas piloto desarrolladas en el marco del proyecto Edufire Toolkit, así como orientaciones para evaluar este tipo de iniciativas de participación comunitaria.

[pt] Este documento é um dos materiais desenvolvidos no âmbito do Edufire Toolkit - Educational Toolkit for Secondary Schools in Wildfires and the Climate Change Context, financiado pelo programa Erasmus+ (2021-2024). Trata-se de um guia destinado a promover a participação da comunidade no campo da educação sobre incêndios florestais e alterações climáticas, destinado especialmente a professores do ensino secundário e outras pessoas interessadas na educação ambiental e comunitária. Pode ser utilizado como uma ferramenta independente ou de forma complementar aos restantes materiais educativos desenvolvidos e acessíveis a partir do sítio Web do projeto (https://www.edufiretoolkit.eu/). O documento está estruturado em duas partes: um guia rápido e um guia alargado. O primeiro oferece algumas orientações práticas para identificar as experiências, conhecimentos e atores já existentes na comunidade, e alcançar um maior envolvimento da comunidade escolar com seu meio socioambiental. A segunda parte, de aprofundamento, centra-se nos conceitos de "comunidade" e "participação comunitária", na perspetiva da gestão dos incêndios florestais, da educação ambiental e dos espaços escolares e educativos. Além disso, uma secção é dedicada a refletir e dar ferramentas sobre como acompanhar as emoções negativas que podem ser despertadas pelo trabalho educativo com adolescentes e jovens sobre temas como incêndios florestais ou alterações climáticas. Ambas as partes do guia incluem alguns exemplos de implementação extraídos dos testes-piloto desenvolvidos no âmbito do projeto Edufire Toolkit, bem como orientações para avaliar este tipo de iniciativas de participação da comunidade.