BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La depressió major té una elevada prevalença en la societat actual. Una intervenció precoç vers el coneixement i maneig dels símptomes és imprescindible per a un millor pronòstic, funcionament i qualitat de vida de les persones que la pateixen. L'evidencia científica ha demostrat l'eficàcia de la teràpia en línia (a través d'Internet) en la reducció de la simptomatologia depressiva lleu i moderada. L'objectiu principal de l'estudi, un assaig clínic controlat aleatoritzat, és avaluar l'efecte terapèutic d'una eina d'autoajuda guiada en línia inspirada en la teràpia cognitiu conductual. Un recurs amb elevat potencial per proporcionar suport psicològic inicial, sense llistes d'espera, a persones que pateixen depressió i són tractades, principalment, a l'atenció primària.

[es] La depresión mayor tiene una elevada prevalencia en la sociedad actual. Una intervención precoz en el conocimiento y manejo de los síntomas es imprescindible para un mejor pronóstico, funcionamiento y calidad de vida de las personas que la padecen. La evidencia científica ha demostrado la eficacia de la terapia en línea (a través de Internet) en la reducción de la sintomatología depresiva leve y moderada. El objetivo principal del estudio, un ensayo clínico controlado, es evaluar el efecto terapéutico de una herramienta de autoayuda guiada en línea inspirada en la terapia cognitivo conductual. Un recurso con elevado potencial para proporcionar apoyo psicológico inicial, sin listas de espera, a personas que padecen depresión y son tratadas, principalmente, en atención primaria.
[ca] S'han analitzat els monocordis de Ramos de Pareja, Zarlino i Mersenne, a partir dels textos i imatges que els descriuen, s'han reconstruït com a objectes per a l'experimentació i s'han contextualitzat en la historiografia dels instruments científics de l'anomenada "Revolució Científica ". Associats al concepte "consonància", cada monocordi salvaguardava una "veritat" físic-matemàtica (harmònics naturals, llindars psicoacústics, xarxa de variables físiques) i, alhora, posseïa funcions pràctiques com a eina per a la pedagogia, construcció i afinació d'instruments musicals . Aquesta doble funció (científica i estètica), era indissoluble, i per això, les classificacions historiogràfiques que insisteixen a ordenar els instruments científics segons la seva naturalesa filosòfica o pràctica, no poden aplicar-se al monocordi, deixant de costat. Si durant els segles XV, XVI i XVII la "música" va ser una "ciència", el monocordi és un instrument científic, i com a tal, sorprèn la seva absència i es reclama i reivindica la seva presència a les col•leccions i museus d'instruments musicals i científics . Les reconstruccions aquí presentades-reals i virtuals-ajuden a comprendre un saber en què confluïen sensibilitat i raó però que, finalment, va derivar cap a un exclusiu interès formal i quantitatiu -la naixent ciència moderna- que podia prescindir de tota estètica a priori, com fonament de la seva recerca.

[es] Se han analizado los monocordios de Ramos de Pareja, Zarlino y Mersenne, a partir de los textos e imágenes que los describen; se han reconstruido como objetos para la experimentación y se han contextualizado en la historiografía de los instrumentos científicos de la llamada "Revolución Científica". Asociados al concepto "consonancia", cada monocordio salvaguardaba una "verdad" físico-matemática (armónicos naturales, umbrales psicoacústicos, red de variables físicas) y, a la vez, poseía funciones prácticas como herramienta para la pedagogía, construcción y afinación de instrumentos musicales. Esta doble función (científica y estética), era indisoluble, y por ello, las clasificaciones historiográficas que insisten en ordenar los instrumentos científicos según su naturaleza filosófica o práctica, no pueden aplicarse al monocordio, dejándolo de lado. Si durante los siglos XV, XVI y XVII la "música" fue una "ciencia", el monocordio es un instrumento científico, y como tal, sorprende su ausencia y se reclama y reivindica su presencia en las colecciones y museos de instrumentos musicales y científicos. Las reconstrucciones aquí presentadas –reales y virtuales– ayudan a aprehender un saber en el que confluían sensibilidad y razón pero que, finalmente, derivó hacia un exclusivo interés formal y cuantitativo –la naciente ciencia moderna– que podía prescindir de toda estética a priori, como fundamento de su investigación.
[ca] El dolor crònic en la infància és un problema prevalent que arriba a afectar al voltant del 30% dels joves d'entre 8 i 16 anys. Aquesta condició té un impacte negatiu en la vida dels joves afectant la seva qualitat de vida, el seu funcionament físic, psicològic i social. En els últims anys, l'Educació en Dolor s'ha presentat com una estratègia prometedora per a millorar la conceptualització del dolor i reduir les conductes desadaptatives relacionades amb el dolor en nens i adolescents. L'objectiu general d'aquesta tesi és analitzar l'efectivitat del programa d'Educació en Ciències del Dolor Learning Pain en la millora de la conceptualització del dolor en nens d'entre 11 i 13 anys, matriculats en primer curs d'Educació Secundària Obligatòria (ESO). Es va realitzar un assaig clínic controlat aleatoritzat amb grups paral·lels a simple cec. Es van aleatoritzar als cinc instituts que van participar en l'estudi en dos grups: el grup experimental i el control. El grup experimental va realitzar la intervenció en Educació en Ciències del Dolor a través del programa específic Learning Pain. El grup control únicament va realitzar les valoracions de l'estudi. Tots dos grups van ser avaluats mitjançant una valoració inicial i valoracions de seguiment al cap d'1 mes (curt termini), als 7 mesos (mitjà termini) i als 13 mesos (llarg termini).

[es] El dolor crónico en la infancia es un problema prevalente que llega a afectar alrededor del 30% de los jóvenes de entre 8 y 16 años. Esta condición tiene un impacto negativo en la vida de los jóvenes afectando a su calidad de vida, su funcionamiento físico, psicológico y social. En los últimos años, la Educación en Dolor se ha presentado como una estrategia prometedora para mejorar la conceptualización del dolor y reducir las conductas desadaptativas relacionadas con el dolor en niños y adolescentes. El objetivo general de esta tesis es analizar la efectividad del programa de Educación en Ciencias del Dolor Learning Pain en la mejora de la conceptualización del dolor en niños de entre 11 y 13 años, matriculados en primer curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Se realizó un ensayo clínico controlado aleatorizado con grupos paralelos a simple ciego. Se aleatorizaron a los cinco institutos que participaron en el estudio en dos grupos: el grupo experimental y el control. El grupo experimental realizó la intervención en Educación en Ciencias del Dolor a través del programa específico Learning Pain. El grupo control únicamente realizó las valoraciones del estudio.
[ca] No és difícil trobar exemples que mostrin la inqüestionable importància de la estereoquímica en temes com la salut o l'economia: D'una banda, la quiralitat és tristament ben coneguda a causa del desastre de la Talidomida. Per altra banda, varem trobar recentment un altre exemple no menys important dins el camp de les conformacions de macromolècules: La Malaltia de Creutzfeld-Jacob. Per això, creiem que és rellevant examinar amb més detall aquells temes relacionats amb els estudis conformacionals. A la present Tesi Doctoral es proposa un procés en dues etapes per a estudiar espais conformacionals de macromolècules mitjançant Simulated Annealing (SA) i Dinàmica Molecular (DM). Ambdues metodologies són ben conegudes dins el camp de la Modelització Molecular; no obstant això, la principal contribució aportada per aquest treball és el desenvolupament d'eines metodològiques millorades -descriptors moleculars adequats, anàlisi de saturació de conformacions i grau de solapament de trajectòries- per mesurar quantitativament l'evolució i convergència dels càlculs SA i MD.

[es] No es difícil encontrar ejemplos que muestren la incuestionable importacia de la estereoquímica en temas como la salud o la economía: Por una parte, la quiralidad es tristemente bien conocida debido al desastre de la Talidomida. Por otra parte, encontramos recientemente otro ejemplo no menos importante dentro del campo de las conformaciones de macromoléculas: La Enfermedad de Creutzfeld-Jacob. Por ello, creemos que es relevante examinar más detenidamente aquellos temas relacionados con los estudios conformacionales. En la presente Tesis Doctoral se propone un proceso en 2 etapas para estudiar espacios conformacionales de macromoléculas mediante Simulated Annealing (SA) y Dinámica Molecular (DM). Ambas metodologías son bien conocidas dentro del campo de la Modelización Molecular; sin embargo la principal contribución aportada por este trabajo es el desarrollo de herramientas metodológicas mejoradas -descriptores moleculares adecuados, análisis de saturación de conformaciones y grado de solapamiento de trayectorias- para medir cuantitativamente la evolución y convergencia de los cálculos SA y MD.
[ca] Aquesta tesi s'emmarca en l'estudi, des d'una epistemologia constructivista, dels processos de construcció de coneixement de terapeutes experts i principiants i en com aquests processos influeixen en les seves capacitats d'autoregulació emocional en la pràctica terapèutica. En un primer estudi s'analitzen quines són les diferències entre dos grups de psicoterapeutes, un principiants i un altre d'experts, en termes de la seva organització del coneixement i particularment en referència a (i) el seu nivell de coneixement tant declaratiu com procedimental, (ii ) la complexitat del sistema de constructes que utilitzen per donar sentit als diferents enfocaments teòrics i (iii) la identificació de factors comuns i ingredients específics en casos prototípics de diferents orientacions. En un segon estudi es dedica a explorar les individualitats i comunalitats de la construcció narrativa de terapeutes experts i principiants respecte a les seves formes de regulació emocional durant episodis crítics en el procés terapèutic. Els resultats ens mostren diferències significatives en l'autoregulació emocional i en la complexitat cognitiva entre els terapeutes novells i els experts.

[es] Esta tesis se enmarca en el estudio, desde una epistemología constructivista, de los procesos de construcción de conocimiento de terapeutas expertos y principiantes y en cómo esos procesos influyen en sus capacidades de autorregulación emocional en la práctica terapéutica. En un primer estudio se analizan cuáles son las diferencias entre dos grupos de psicoterapeutas, uno de principiantes y otro de expertos, en términos de su organización del conocimiento y particularmente en referencia a (i) su nivel de conocimiento tanto declarativo como procedimental, (ii) la complejidad del sistema de constructos que utilizan para dar sentido a los diferentes enfoques teóricos y (iii) la identificación de factores comunes e ingredientes específicos en casos prototípicos de diferentes orientaciones. En un segundo estudio se dedica a explorar las individualidades y comunalidades de la construcción narrativa de terapeutas expertos y principiantes respecto a sus formas de regulación emocional durante episodios críticos en el proceso terapéutico. Los resultados nos muestran diferencias significativas en la autorregulación emocional y en la complejidad cognitiva entre los terapeutas noveles y los expertos.
[ca] L'objectiu d'aquesta tesi és desenvolupar un conjunt d'equips dinamomètrics per a la mesura d'esforços en la unió entre tractors i ormejos agrícoles. Un dels equips d'estudi és un dinamòmetre per a enganxalls tripuntals, que consisteix en dos marcs units mitjançant cèl•lules de càrrega i que s'instal•la entre el tractor i l'ormeig per a la mesura de les components de força i moment en la unió. Els altres dinamòmetres d'estudi són uns enganxalls dinamomètrics per a ormejos remolcats, que consisteixen en uns enganxalls comercials degudament modificats i instrumentats amb galgues extensomètriques per a mesurar les forces en el punt d'unió de l'enganxall. En el desenvolupament d'aquests dinamòmetres es realitza la modelització matemàtica que permet, a partir dels senyals mesurats pels equips, determinar les components de força i moment d'interès en la mesura. Posteriorment, es realitzen assajos de validació per a comprovar el correcte funcionament dels dinamòmetres i proposar models d'ajust experimental per a la millora de les mesures.

[es] El objetivo de esta tesis es desarrollar un conjunto de equipos dinamométricos para la medida de esfuerzos en la unión entre tractores y aperos agrícolas durante su operación. Uno de los equipos de estudio es un dinamómetro para enganches tripuntales, que consiste en dos marcos unidos mediante células de carga y que se instala entre el tractor y el apero para la medida de las componentes de fuerza y momento en la unión. Los otros dinamómetros de estudio son unos enganches dinamométricos para aperos remolcados, que consisten en unos enganches comerciales debidamente modificados e instrumentados con galgas extensométricas para medir las fuerzas en el punto de unión del enganche. En el desarrollo de estos dinamómetros se realiza la modelización matemática que permite, partiendo de las señales medidas por los equipos, determinar las componentes de fuerza y momento de interés en la medida. Posteriormente, se realizan ensayos de validación para comprobar el correcto funcionamiento de los dinamómetros y proponer modelos de ajuste experimental para la mejora de las medidas.
[ca] Pel que fa als inconvenients dels combustibles fòssils, com l'impacte ambiental i l'esgotament dels recursos, els biocombustibles es veuen com una alternativa més sostenible derivada de materials orgànics. La liqüefacció hidrotèrmica (HTL) és un procés termoquímic que converteix la biomassa en biocru, biocarb, fase aquosa i biogàs. L'estudi se centra a optimitzar les condicions HTL, trobant que les temperatures més altes i els temps de reacció més llargs milloren el rendiment i la qualitat del biocru. L'addició de catalitzador de CuSO4 i metanol pur com a dissolvent han millorat el rendiment del biocru. Les comparacions amb altres biomasses mostren que els fangs primaris ofereixen la millor eficiència de conversió. Malgrat les optimitzacions, el biocru produït no compleix els estàndards de combustibles fòssils a causa de l'alt contingut de compostos pesants, cosa que suggereix un processament posterior (hidrotractament i hidrocraqueig).

[es] En cuanto a los inconvenientes de los combustibles fósiles, como el impacto ambiental y el agotamiento de los recursos, los biocombustibles se consideran una alternativa más sostenible derivada de materiales orgánicos. La licuefacción hidrotermal (HTL) es un proceso termoquímico que convierte la biomasa en biocrudo, biocarbón, fase acuosa y biogás. El estudio se centra en optimizar las condiciones de HTL y descubre que temperaturas más altas y tiempos de reacción más prolongados mejoran el rendimiento y la calidad del biocrudo. La adición de catalizador CuSO4 y metanol puro como disolvente han mejorado el rendimiento del biocrudo. Las comparaciones con otras biomasas muestran que los lodos primarios ofrecen la mejor eficiencia de conversión. A pesar de las optimizaciones, el biocrudo producido no cumple con los estándares de combustibles fósiles debido al alto contenido de compuestos pesados, lo que sugiere un procesamiento posterior (hidrotratamiento e hidrocraqueo).
[ca] Aquesta tesi doctoral es proposa analitzar la anonimia i les formes d'autoria oculta (pseudònims, heterònims, criptónimos, autoria relacional) mitjançant l'instrument dels catàlegs i índexs de llibres prohibits que les universitats i inquisicions promulguen en el segle XVI. En ells s'elabora per primera vegada als països catòlics una legislació específica per al control i prohibició de la anonimia, així com un cens d'obres anònimes. Aquest estudi se situa en una cruïlla de disciplines: des de la teoria literària a la filologia, la història de les idees, la bibliografia material i la sociologia dels textos. El seu enfocament científic es fonamenta en una anàlisi teòrica i una metodologia interdisciplinària d'estudi de la anonimia, així com en una arqueologia literària de la idea de l'autor ocult en el Renaixement. Té com a objectiu reconstruir la relació entre anonimia i dissens mitjançant un examen de tots els catàlegs de llibres prohibits promulgats en el segle XVI. Finalment, realitza una cartografia de la anonimia en la literatura espanyola del segle XVI mitjançant una anàlisi tipològica dels llibres sine nomini auctoris prohibits en l'índex de Bernardo de Sandoval publicat en 1612. La tesi doctoral contribueix així a oferir una perspectiva renovada d'estudi de la anonimia en la literatura europea i en la cultura escrita del Renaixement.

[es] Esta tesis doctoral se propone analizar la anonimia y las formas de autoría oculta (pseudónimos, heterónimos, criptónimos, autoría relacional) mediante el instrumento de los catálogos e índices de libros prohibidos que las universidades e inquisiciones promulgan en el siglo XVI. En ellos se elabora por primera vez en los países católicos una legislación específica para el control y prohibición de la anonimia, así como un censo de obras anónimas. Este estudio se sitúa en una encrucijada de disciplinas: desde la teoría literaria a la filología, la historia de las ideas, la bibliografía material y la sociología de los textos. Su enfoque científico se fundamenta en un análisis teórico y una metodología interdisciplinar de estudio de la anonimia, así como en una arqueología literaria de la idea del autor oculto en el Renacimiento. Tiene como objetivo reconstruir la relación entre anonimia y disenso mediante un examen de todos los catálogos de libros prohibidos promulgados en el siglo XVI. Por último, realiza una cartografía de la anonimia en la literatura española del siglo XVI mediante un análisis tipológico de los libros sine nomine auctoris prohibidos en el índice de Bernardo de Sandoval publicado en 1612. La tesis doctoral contribuye así a ofrecer una perspectiva renovada del estudio de la anonimia en la literatura europea y en la cultura escrita del Renacimiento.
[ca] Aquesta tesi tracta l'adquisició automàtica de classes semàntiques per a adjectius. La tesi es basa en dues hipòtesis. La primera, que alguns aspectes de la semàntica dels adjectius no són totalment impredictibles, sinó que corresponen a un conjunt de tipus denotacionals, o classes semàntiques. En conseqüència, els adjectius es poden agrupar en funció de la seva classe semàntica. La segona hipòtesi de treball és que la classe semàntica es reflecteix en més d'un nivell de descripció lingüística. Les interfícies entre morfologia i semàntica i entre sintaxi i semàntica són les que s'exploren en detall a la tesi. Com que no ens podíem basar en una classificació establerta prèviament, bona part dels esforços van dirigits precisament a definir una classificació adequada. La proposta de classificació s'assoleix mitjançant una metodologia iterativa. Es combinen aproximacions deductives i inductives, cosa que permet evolucionar d'una classificació inicial basada en la bibliografia teòrica a una classificació final que té en compte els resultats empírics dels diversos experiments.

[es] Esta tesis versa sobre la adquisición automática de clases semánticas para adjetivos. La tesis se basa en dos hipótesis. La primera, que algunos aspectos de la semántica de los adjetivos no son totalmente impredecibles, sino que corresponden a un conjunto de tipos denotacionales, o clases semánticas. En consecuencia, los adjetivos se pueden agrupar en función de su clase semántica. La segunda hipótesis de trabajo es que la clase semántica se refleja en más de un nivel de descripción lingüística. Las interfaces entre morfología y semántica y entre sintaxis y semántica son las que se exploran en detalle en la tesis. Dado que no nos podíamos basar en una clasificación establecida previamente, buena parte de los esfuerzos van dirigidos precisamente a definir una clasificación adecuada. La propuesta de clasificación se logra mediante una metodología iterativa. Se combinan aproximaciones deductivas e inductivas, cosa que permite evolucionar de una clasificación inicial basada en la bibliografía teórica a una clasificación final que tiene en cuenta los resultados empíricos de los diversos experimentos.
[ca] Els estudis sobre turisme han demostrat cada any la seva rellevància en relació a la seva interdisciplinarietat, però sobretot la manera com aquesta dinàmica ha contribuït, impactat i influït en la vida quotidiana de diferents llocs, ja sigui en relació a la seva presentació com a activitat econòmica, o fins i tot a la manera com la seva pràctica ha modificat i alterat els paisatges, dinàmiques en tots els ambients en què és present. En aquest sentit, aquesta tesi té com a objectiu investigar i analitzar els impactes i conflictes promoguts per la pràctica del turisme a la ciutat de Paraty-RJ, a través d'una metodologia qualitativa i quantitativa, amb anàlisi de dades, entrevistes i observació al camp investigat.

[es] Los estudios sobre turismo han demostrado cada año su relevancia en relación a su interdisciplinariedad, pero sobre todo la forma en que esta dinámica ha contribuido, impactado e influido en la vida cotidiana de diferentes lugares, ya sea en relación a su presentación como actividad económica, o incluso a la forma en que su práctica ha modificado y alterado los paisajes, dinámicas en todos los ambientes en los que está presente. En este sentido, esta tesis tiene como objetivo investigar y analizar los impactos y conflictos promovidos por la práctica del turismo en la ciudad de Paraty-RJ, a través de una metodología cualitativa y cuantitativa, con análisis de datos, entrevistas y observación en el campo investigado.