BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This research aims to show the influence of the flipped classroom teaching model in the teaching of English as a foreign language. Nowadays, it is a necessity for the world citizens have at least two or three languages knowledge. The teaching process have to be focused on the new technologies application which allow the students progress in academic and personal sphere. The study was carried out based on a comparative methodology, in which two groups of students were focused. They were evaluated in the light of traditional teaching and learning parameters as opposed to the innovative principles of the flipped classroom. After having the necessary theoretical foundation, the application of the instruments and their respective analysis, it was identified that the use of this model with the integration of new methodologies contributed to a real and motivated approach to language learning; achieving the acquisition of skills and the improvement in the use of the foreign language. Therefore, the use of an innovative model allor for making a reality the students' interests in a meaningful learning process. It improves their foreign language level, reducing the discouragement and failing courses.

[es] La investigación realizada tiene como objetivo mostrar la influencia del modelo pedagógico de flipped classroom en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Actualmente, es una necesidad para los ciudadanos del mundo tener conocimiento en al menos dos o tres lenguas. El proceso de enseñanza debe estar enfocado en la aplicación de nuevas tecnologías que permitan el progreso de los estudiantes en su esfera académica y personal. El estudio fue realizado a partir de una metodología comparativa en la que se focalizaron dos grupos de estudiantes de básica secundaria, quienes fueron evaluados a la luz de los parámetros tradicionales de enseñanza-aprendizaje en contraposición a los principios innovadores del flipped classroom. Después de tener la fundamentación teórica necesaria, la aplicación de los instrumentos y el análisis respectivo, se identificó que el uso de este modelo con la integración de nuevas metodologías contribuyó a un acercamiento real y motivado hacia el aprendizaje del idioma, logrando la adquisición de habilidades y una mejora en el uso de la lengua extranjera. Así, el uso de un modelo innovador permite que los intereses del estudiante se vean materializados en un proceso de aprendizaje significativo que mejora su nivel de lengua extranjera, logrando disminuir los índices de desmotivación y reprobación.
[en] In this work, we propose a comparison between different artificial intelligence algorithms designed to solve the problem of autonomous driving, implemented in the racing simulator TORCS. The algorithms involved in this comparison are: fuzzy logic (FL), artificial neural networks (ANNs) and convolutional neural networks (CNNs). Proposed algorithms development and optimization process in addition to the implementation in the simulator, will provide advantages and disadvantages of each one and results analysis. An different controllers analysis has been made according to the performance inside a closed and controlled environment. The proposed experiments have shown that fuzzy logic is the algorithm that presents the best initial results. In any case, It has not been possible to determine the best artificial intelligence algorithm for solving the autonomous driving problem, since the testing environment and the optimization of the algorithms have a great influence in later results.

[es] En este trabajo de fin de máster, se propone una comparativa entre diferentes algoritmos de inteligencia artificial destinados a resolver el problema de la conducción autónoma siendo implantados en el simulador de carreras TORCS. Los algoritmos involucrados en esta comparativa son: la lógica borrosa (FL), las redes neuronales artificiales (ANN) y las redes neuronales convolucionales (CNN). Se ha seguido un proceso de desarrollo y optimización de los algoritmos propuestos, implementándolos en el simulador con la finalidad de analizar las ventajas y desventajas de la implantación y los resultados obtenidos en cada uno de ellos. Por último, se ha realizado un análisis exhaustivo de los distintos controladores atendiendo a su desempeño en entorno cerrado y controlado. Aunque los experimentos propuestos han demostrado que la lógica borrosa es el algoritmo que presenta los mejores resultados en conjunto, no se ha podido determinar el mejor algoritmo de inteligencia artificial para la resolución del problema de conducción autónoma, ya que influye en gran medida tanto el entorno de pruebas como la optimización de los algoritmos en la fase de desarrollo.
[en] This article offers a wide overview of business valuation, it is guide that helps to clear up questions about the application of different techniques to estimate the cost of an enterprise, provides a guidance for making decisions about the methodology to be applied in different circumstances when it is necessary to know the value of a company.

[es] Este artículo nos ofrece una visión general de la valoración empresarial, es una guía objetiva que ayuda a despejar las interrogantes sobre la aplicación de las técnicas para estimar el costo de una empresa, ofrece una orientación para la toma de decisiones sobre la metodología a aplicar en las diferentes circunstancias en que es necesario saber el valor de una empresa.
[en] The figure of Antonio Gaudi has been analysed in many occasions, because he is one of the most influential architects in the world. In this paper we leave aside the most central elements of his work to delve into the aspects of sound, much that are more unnoticed. To do this, we firstly describe the different sound environments in which the artist grew up, matured and professionally developed and accompanied his daily life, especially the influence of traditional Catalan music and Gregorian chant. After that, the main sound elements are analyzed in three of their most emblematic creations: Park Guell, La Pedrera and Sagrada Familia. In this way, we described how, through acoustics zones created with different architectural elements, the dichotomy of sound spaces, free rhythm, intentional use of reverberation, bell design, organ placement and Spaces reserved for the corals, Gaudi gave to its creations a spiritual depth that transcended of the visual aspects to enter in the magic of the sound.

[es] La figura de Antonio Gaudí ha sido analizada en múltiples ocasiones, pues se trata de uno de los arquitectos más influyentes de todo el mundo. En este artículo se dejan de lado los elementos más centrales de su obra para adentrarnos en los aspectos auditivos, mucho más desapercibidos. Para ello, en primer lugar, se describen los diferentes ambientes sonoros en los que el artista creció, maduró y se desarrolló profesionalmente y que acompañaron su día a día, en especial la influencia de la música tradicional catalana y el canto gregoriano. Posteriormente se analizan los principales elementos sonoros en tres de sus creaciones más emblemáticas: el Park Güell, la Pedrera y la Sagrada Familia. De esta forma se constata cómo a través de las zonificaciones acústicas creadas con los diferentes elementos arquitectónicos, la dicotomía de los espacios sonoros, el ritmo libre, el uso intencional de la reverberación, el diseño de las campanas, la colocación de los órganos y los espacios reservados para las corales, Gaudí otorgó a sus creaciones una profundidad espiritual que trascendía de los aspectos visuales para adentrarse en la magia del sonido.
[en] This work shows the results derived from a project focused on improving the socioeconomic empowerment capacity of women in the rural community of Yugsiloma, Ecuador. It was conducted a case study of a biographical-narrative nature. The results show how a large number of barriers are derived from situations of violence, sociocultural expectations, contexts of insecurity and lack of support and infrastructure in the community, while as driving factors, the main productive role of women in the communities stands out, along with the existence of community and collaborative practices related to Andean culture. It concludes by highlighting the need to make the participants' "world of life" visible in order to include components ethnography, psychoeducation, community and sociocultural approaches in cooperation projects with pathways to socioeconomic empowerment of the participants in the community

[es] Este trabajo muestra los resultados derivados de un proyecto enfocado a mejorar la capacidad de empoderamiento socioeconómico de las mujeres de la comunidad rural de Yugsiloma, Ecuador. Se realizó un estudio de caso de corte biográfico-narrativo. Los resultados muestran como un gran número de barreras son derivadas de situaciones de violencia, expectativas socioculturales, contextos de inseguridad y falta de apoyo e infraestructura en la comunidad, mientras que como factores impulsores destacan principalmente, el fuerte papel productor de las mujeres en las comunidades, junto con la existencia de prácticas comunitarias y colaborativas relacionadas con la cultura andina. Estos resultados muestran la necesidad de visibilizar el "mundo de vida" de las participantes, incluyendo intervenciones socioeducativas con componentes de abordaje etnográfico, psicoeducativo, comunitario y sociocultural para potenciar el empoderamiento socioeconómico de las participantes en la comunidad.
[en] The inclusive culture of a service aimed at people with disabilities is mediated by the set of beliefs and values with which their members identify, which, in turn, guide their actions. The literature indicates that the culture of an organization determines the success of the policies and practices that are implemented. The aim of this study was to identify perceptions about the culture, policies and inclusive practices of an organization for people with intellectual or developmental disabilities. A total of 93 members participated, from a well-known inclusive organization in Spain. The participants belonged to the group of managers, professionals, family members, and users. All of them completed the Inclusion Evaluation Rating Scale. The results suggest that, regardless of gender, age, time of relationship with the organization, and service they provide, members of the organization share perceptions about the inclusiveness of their policies, practices and culture. However, perceptions vary depending on the groups surveyed and are, in general, more positive in users. These and other results are discussed in the light of the importance of multidimensional evaluations that include all the members of an organization.

[es] La cultura inclusiva de un servicio orientado a personas con discapacidad está mediada por el conjunto de creencias y valores con que sus miembros se identifican, los cuales, a su vez, orientan sus acciones. La literatura señala que la cultura de una organización determina el éxito de las políticas y prácticas que se ponen en marcha. El objetivo del presente estudio fue identificar las percepciones acerca de la cultura, las políticas y las prácticas inclusivas de una organización para personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Se contó con la participación de 93 miembros, de una organización de referencia en la inclusión en España. Los miembros pertenecían al colectivo de directivos, profesionales, familiares, y personas usuarias. Todo ellos completaron la Escala de Evaluación de la Inclusión. Los resultados sugieren que, con independencia del género, la edad, el tiempo de relación con la organización o el servicio en el que se encuentran, los miembros de la organización tienen percepciones compartidas en torno a lo inclusivo de sus políticas, prácticas y cultura. Sin embargo, las percepciones varían en función de los grupos encuestados y son, por lo general, más positivas en las personas usuarias. Estos y otros resultados son discutidos a la luz de importancia de realizar evaluaciones multidimensionales y que incluyan a todos los miembros de una organización.
[en] The general objective of this final Master's project is to design a proposal for an unimplemented Mindfulness intervention and theater techniques to strengthen emotional intelligence in 5th grade students, with a total of 11 sessions, 50 minutes each once a week. Today's education still is based in an educational system that contributes very little at emotional level to 21st century students; this aspect influence on the attention capacity and at academic and social level. This final Master's work relates Mindfulness practice all together with theater strategies focused on the development of emotional intelligence, in order to strengthen self- esteem, interpersonal and intrapersonal relationships, reduce stress, anxiety and lack of empathy. This proposal makes students be the center of their learning, motivating them to participate and reflect throughout the entire process with the purpose to solve this reality.

[es] Este trabajo de fin de máster tiene como objetivo general diseñar una propuesta de intervención no implementada de Mindfulness y técnicas teatrales para fortalecer la inteligencia emocional en estudiantes de 5° de primaria, con un total de 11 sesiones de 50 minutos cada sesión, una vez por semana. La educación de hoy en día aun se basa en un sistema educativo que poco aporta a los alumnos del siglo XXI a nivel emocional; este aspecto también influye en la capacidad de atención, así como a nivel académico y social. Este trabajo final de Máster relaciona la práctica del Mindfulness junto con estrategias teatrales enfocadas al desarrollo de la inteligencia emocional con la finalidad de fortalecer la autoestima, las relaciones interpersonales e intrapersonales, reducir el estrés, la ansiedad y la falta de empatía. Esta propuesta intenta que los estudiantes sean el centro de su aprendizaje, motivándolos a lo largo de todo el proceso a participar y reflexionar con el propósito de solventar esta realidad.
[en] Nomophobia is a situational phobia leading to a deep, irrational, and disproportionate fear of not being able to use the smartphone. An instrumental study on the Spanish version of the Nomophobia Questionnaire (NMP-Q) was carried out. The objectives were: 1) To analyse its factor structure and reliability; 2) to test for the invariance of sex and age groups, and 3) to obtain specific cut-off points by sex and age non-existent to date. Sampling was incidental and non-probabilistic with 5012 participants (57.9%, females) aged 12-24 years (M = 18.04, SD = 3.3). The confirmatory factor analysis revealed a hierarchical model with four correlated factors explained by a general second-order factor. The internal validity and reliability values of the NMP-Q dimensions are satisfactory, ranging between .78, .85, .86, and .92 (Omega.). A multigroup analysis confirmed the invariance across sex and age groups. Building on the NMP-Q scores, we calculated 3 cut-off points using percentiles 15th, 80th and 95th (unnomophobic, at risk of nomophobia, and nomophobic). Females aged 12-15 years had the highest nomophobic scores. We can conclude that the proposed sex and age cut-off points will allow us to better identify nomophobic problems from a clinical point of view.

[es] La nomofobia es una fobia situacional en la que se experimenta un miedo intenso, irracional y desproporcionado a no poder usar el smartphone. Se realizó un estudio instrumental de la versión española del cuestionario de Nomofobia (NMP-Q) con los objetivos de: 1) analizar su estructura factorial y fiabilidad; 2) analizar su invarianza con relación al sexo y la edad, y 3) obtener puntos de cortes específicos para distintas edades y sexo. El muestreo fue incidental y no probabilístico. Hubo 5012 participantes (57.9%, mujeres) de 12-24 años (M = 18,04, SD = 3,3). El análisis factorial confirmatorio mostró un modelo jerárquico de 4 factores correlacionados y explicados por uno general de segundo orden. Los índices de fiabilidad de las dimensiones del NMP-Q fueron satisfactorios oscilando entre ,78, ,85, ,86 y ,92 (Omega w). Un análisis multigrupo confirmó la invarianza por sexo y edad. A partir de las puntuaciones del NMP-Q se calcularon 3 puntos de corte siguiendo los percentiles 15, 80 y 95 (sin nomofobia, riesgo de nomofobia, y nomofóbico). Las mujeres de 12-15 años tuvieron las puntuaciones más altas en nomofobia. Podemos concluir que el NMP-Q nos permite identificar problemas de nomofobia por sexo y edad desde un punto de vista clínico.
[en] This topic are the study of the occasions to find which regions of a vector field can make a satellite orbit around a planet finding a stable zone. To research the necessary calculations, an algorithm was implemented that generates a mesh of stable points when solving the system equations that correspond to the equations of motion. During our study, the restricted problem of the three bodies is used as an analysis framework, considering the planets of the Solar System, the planets together with their natural satellites, and the extrasolar system known as Trappist-1. For each of these systems, the points of stability, instability and collision with the main masses are identified. The implementation of the Runge Kutta numerical method of order 6, together with the algorithm to determine the error by means of the Hamiltonian, implemented in the Heyoka Python library, have allowed obtaining satisfactory results, verifying that the algorithms used verify the stable behavior of the identified points.

[es] En este trabajo se estudian las regiones de un campo vectorial que cumplen con la condición de ser estables para lograr que un satélite, alrededor de un planeta, se encuentre en dicha zona. Para desarrollar los cálculos necesarios se implementó un algoritmo, que genera una malla de puntos, para resolver las ecuaciones del sistema de ecuaciones diferenciales, que corresponden a las ecuaciones del movimiento. Durante nuestro estudio se utiliza como marco de análisis el problema restringido de los tres cuerpos, considerando los planetas del Sistema Solar, los planetas junto a sus satélites naturales, y el sistema extrasolar conocido como Trappist-1. Para cada uno de estos sistemas, se identifican los puntos de estabilidad, inestabilidad y colisión con las masas principales. La implementación del método numérico Runge Kutta de orden 6, junto al algoritmo para determinar el error mediante el Hamiltoniano, implementado en la librería Heyoka de Python, han permitido obtener resultados satisfactorios, comprobando que los algoritmos utilizados comprueban el comportamiento estable de los puntos identificados.
[en] The aim this TFM is to highlight the importance of teaching phraseological units for SFL (Spanish as a foreign language) through an analysis of the dialect spoken in the capital of Colombia. Regarding didactics, the blended learning method will be used to develop the four basic skills. listening, speaking, reading and writing. The use of ICT will play an important role in the designing each of the activities according to the specific levels (A1, A2 and B1) stated in CEFR. Learners are expected to develop communicative competence, specifically vocabulary which is used in Bogota.

[es] La finalidad del siguiente TFM es evidenciar la importancia de la enseñanza de las unidades fraseológicas para la enseñanza del español como lengua extranjera, analizando como punto de referencia el dialecto que se habla en la Capital Colombiana. Ahora bien, en cuestiones didácticas, usaremos el método blended learning para desarrollar las 4 destrezas ( comprensión auditiva, lectora, expresión escrita y oral), sin antes aclarar que, el uso de las TIC jugarán un papel fundamental en la construcción de cada una de las actividades y niveles que se abordarán específicamente ( A1, A2 y B1). Finalmente, se espera que los discentes puedan desarrollar la competencia lingüística, específicamente el léxico para que puedan enfrentarse a situaciones reales del español que se habla en las calles de Bogotá.
[en] Climate change and its consequences are causing more and more people every day to try to improve their habits, make them healthier for themselves and for the environment. Every time, we find more ecological alternatives and processes on the market that did not exist before. Having this information allows us to be able to reduce our individual ecological footprint. The objective of this project is to design a mobile application that not only shows users the impact that their routines have on the environment, but also motivates them by promoting the reduction of their impact by proposing healthy challenges and alternatives. The design will be carried out following a user-centered methodology, seeking the best possible experience and evaluating the results obtained from the analysis and the development process.

[es] El cambio climático y sus consecuencias están provocando que cada día, más y más gente, pretenda mejorar sus hábitos, hacerlos más saludables para ellos mismos y para el medioambiente. Cada vez, encontramos en el mercado más alternativas y procesos ecológicos que antes no existían. Disponer de esta información permite que seamos capaces de reducir nuestra huella ecológica individual. El objetivo de este proyecto es diseñar una aplicación móvil que no solo muestre a los usuarios el impacto que tienen sus rutinas en el medioambiente, sino que les motive fomentando la reducción del impacto que éstas tienen proponiendo retos y alternativas saludables. El diseño se llevará a cabo siguiendo una metodología centrada en el usuario buscando la mejor experiencia posible y evaluando el resultado obtenido del análisis y el proceso de desarrollo.
[en] Social media play a highly relevant role in the journalistic field nowadays. For this reason and the multilingual contexts framing published information, this paper aims to delve into the relationship between journalism on Twitter® and the influence of translation on the message conveyed. This will be done through the analysis of a corpus made up of Tweets gathered from the Latin American newspapers with the largest number of followers in this social media platform. Firstly, we will perform a theoretical review of history, addressing the relationship between journalism and translation, and journalism evolution towards an increasing use of social media as a source of multilingual information. Secondly, the methodology will be presented and the corpus of tweets posted and automatically translated will be analyzed for linguistic and pragmatic errors. Finally, we will reflect upon the role of translation in the information users receive through this social media.

[es] Hoy en día, las redes sociales desempeñan un papel muy relevante en el ámbito periodístico. Por ello, debido a los contextos multilingües en los que se enmarca la información que publican, preten-demos, con este estudio, profundizar en la relación entre periodismo en Twitter® y la influencia de la traducción en el mensaje que se transmite, gracias al análisis de un corpus de tuits extraídos de los periódicos latinoamericanos con mayor número de seguidores en esta red social. Para ello, en primer lugar, se hace una revisión teórica de los antecedentes, en la que tratamos la relación del periodismo y la traducción, y la evolución hacia el uso cada vez más frecuente de las redes sociales como fuente de información multilingüe. Luego, explicamos la metodología de nuestro estudio y analizamos el cor-pus de tuits publicados y traducidos automáticamente en las cuentas de los periódicos seleccionados y los errores lingüísticos y pragmáticos que allí aparecen. En las conclusiones, reflexionamos acerca del papel que desempeña la traducción en la información que reciben los usuarios de la red social en la que se enmarca nuestro estudio.