BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In "Domestic novels and telenovelas: The Brasilian case whitin Latin American context" the authors make a historical trip along the evolution of a genre that, although its origin was in radio broadcasting, today it has acquired maximum popularity rates in television. The authors present features of Brasilian soap operas and try to approach the differences and similarities with productions from other Latin-American countries. In the end, this text reflects on current interaction among authors, actors and audience. It also emphasizes the huge social penetration of a product that has managed to incorporate social life aspects until it has achieved a perfect symbiosis between fiction and reality.

[es] En el texto "Novelas y telenovelas: el caso brasileño en el contexto latinoamericano" las autoras hacen un recorrido histórico de la evolución de un género que, a pesar de su origen radiofónico, ha adquirido en la televisión las máximas cuotas de popularidad. Las autoras establecen las características de las telenovelas brasileñas, así como un intento de a p roximación a las diferencias y similitudes con las producciones de otros países latinoamericanos. Finalmente, el texto reflexiona sobre la interacción existente entre autores, actores y público, e intenta poner de relieve la enorme penetración social de un producto que ha logrado incorporar aspectos de la vida social hasta lograr una simbiosis perfecta entre ficción y realidad.
[en] After the financial crisis of 2008, the development of the collaborative economy is increasingly developed and filtered in various industries, especially in sectors such as hospitality, automobile and transportation, retail, and entertainment material, which are totally related to the tourism sector. With the collaborative economy, the trend arises for new types of markets, businesses to help people access things and create more benefits. In this research, the history, development and current sectors with collaborative economy have been analyzed, with a questionnaire which has been carried out to verify the concepts of collaborative economy and the Couchsurfing platform of the people. In addition, we generated an analysis of RQDA on the comments from apple store and google play about the Couchsurfing platform. We focus on identifying the deficiencies of the platform and make suggestions through a marketing plan to make this platform more competitive in this trend.

[es] Después de la crisis financiera de 2008, la economía colaborativa está cada vez desarrollada y filtrada en varias industrias, sobre todo, en los sectores como hospitalidad, automóvil y transportes, venta minorista, y material de entretenimiento, los que son totalmente relacionada con el sector turismo. Con la economía colaborativa, surgen la tendencia de nuevos tipos de mercados, negocios para ayudar a las personas a acceder a las cosas y crear más beneficios. En esta investigación se ha analizado la historia, el desarrollo y los sectores actuales con economía colaborativo, también se ha realizado un cuestionario para verificar los conceptos sobre economía colaborativa y la plataforma Couchsurfing de la gente, además se ha generado una análisis de RQDA sobres los comentarios de la plataforma Couchsurfing. Enfocamos a identificar las deficiencia de la plataforma y hacemos las sugerencias por medio de un plan de marketing para que esta plataforma sea más competitiva de esta tendencia.
[en] The use of performance-enhancing substances (PES) occurs among gym/fitness center users. This systematic review aimed to analyze studies describing prevalence, attitudes, beliefs, and knowledge, as conceptualized in the Theory of Planned Behavior (TPB), influenced by the use of PES by this population. Twenty-six articles were identified from a systematic approach following the PRISMA statement via electronic databases (SPORTDiscusTM, PubMed, Scopus, Web of Science, B-On and Psychology and Behavioral Science Collection) and hand-searching bibliographies of reference lists. Only peer-reviewed primary research published in English, Portuguese and Spanish (1997-2016), focusing on gym/fitness center users and providing information on psychosocial factors (e.g., attitudes, beliefs, intention, social influence/ peer pressure) towards using PES, were included. It was concluded that the most prevalent substance used were anabolic-androgenic steroids (AAS). Attitudes of male bodybuilders using AAS as the prevalent drug are mainly related to aesthetic issues. Important influences come from groups (e.g., friends, training colleagues) and instructors. Although some AAS users indicated a general lack of knowledge of the potentially harmful effects of these drugs, others were aware of the side effects. The TPB illustrated a relationship between psychosocial factors influencing gym users to use PES.

[es] El uso de sustancias que mejoran el rendimiento (PES) ocurre entre los practicantes de gimnasio / fitness. Esta revisión sistemática tuvo como objetivo analizar estudios que describen la prevalecía, las actitudes, las creencias y el conocimiento, de acuerdo con el conceptualizado en la Teoría del Comportamiento Planeado (TPB), influenciado por el uso de PES en esta población. Veintiséis artículos fueron identificados a partir de un enfoque sistemático, utilizando el PRISMA a través de bases de datos electrónicas (SPORTDiscusTM, PubMed, Scopus, Web of Science, B-On and Psychology and Behavioral Science Collection) e búsquedas manuales de bibliografías a partir de listas de referencia. Sólo los estudios primarios revisados por pares, publicado en inglés, portugués y español (1997-2016), cuya población de estudio fueron la práctica de gimnasia /fitness y proporcionar información sobre los factores psicosociales (e.g., actitudes, creencias, intención, influencia social /presión de grupo) para el uso de PES, se incluyeron. Se concluyó que la PES más prevalente eran los esteroides anabolizantes (AAS). Las actitudes positivas ante el consumo de AAS, por parte de los culturistas están relacionadas principalmente con cuestiones estéticas. Importantes influencias provienen de grupos (e.g., amigos, compañeros de entrenamiento) e instructores. Aunque algunos consumidores de AAS indicaban una falta general de conocimiento sobre los efectos potencialmente nocivos de estas drogas, otros estaban conscientes de los efectos colaterales. La TPB demostró una relación entre los factores psicosociales que influencian a los practicantes de gimnasio / fitness para usar PES.
[en] This study examines the demand for sports instructors and the perception of these instructors' efforts as a barrier by seniors over 64 years of age who do not engage in physical activity and sport, but would like to (latent demand) in Spain. the methodology consisted in a sectional survey applied to a statistically representative sample of seniors over 64 years of age in Spain. the results show that most seniors demand sports instructors and perceive their performance in class as not being a barrier to physical activity and sport; this was true of all the categories studied, including gender, age, social class and demographic size. the high degree of diversity in the demand for instructors by type of activity was also observed: sports organisations and nursing homes generate the greatest demand

[es] En esta investigación se estudia la demanda de monitores deportivos y la percepción como barrera para la práctica del desempeño del monitor por parte de las personas mayores de 64 años que no practican actividad física y deporte pero que les gustaría practicar (demanda latente) en España. La metodología ha consistido en una encuesta seccional aplicada a una muestra estadísticamente representativa de personas mayores de 64 años en España. Los resultados obtenidos muestran que la mayoría de las personas mayores demandan monitores deportivos y perciben que el desempeño del monitor en las clases no es una barrera para la práctica de actividad física y deporte, esto se produce en todas las categorías estudiadas de género, edad, clase social y tamaño demográfico. también se observa que en la demanda de monitores según la tipología de la actividad existe mucha diversificación y en las entidades deportivas y residencias es donde se genera mayor demanda
[en] An excellent communication on crisis time is necessary for the survival of the company, but it is usually to be the most important obstacle for many communication directors, without experience in planning. In this article, I'm going to explain the most significant concepts of the crisis ambit (typology, methods…), and I will show you the best rules to execute a perfect communication on crisis time.

[es] Una excelente comunicación en momentos de crisis es imprescindible para la supervivencia de la empresa, pero suele ser el caballo de batalla de muchos directores de comunicación, no tan experimentados en la planificación. A lo largo de este texto intentaré realizar un acercamiento conceptual al ámbito de las crisis (clasificación, métodos…), así como mostrar las pautas más recomendadas para ejecutar una impecable comunicación en tiempos de crisis.
[en] This work contains a panoramic review of the empirical literature related to the operation of the boards of directors in Spanish companies, with special attention being paid to the establishment of systems of remuneration. The emphasis is centred on the use of such mechanisms as systems to control directors. This panorama is used to locate results obtained in the international context and then, based on such a comparison, suggest new lines of research. This work also concludes with a series of proposals related to the political framework or proposals of general interest. There are also some proposals that refer to the particular action framework in each company.

[es] El presente trabajo realiza una revisión panorámica de la literatura empírica relacionada con el funcionamiento de los consejos de administración de las empresas españolas con especial atención a la fijación de sistemas de retribución. El énfasis se centra en la utilización de dichos mecanismos como sistemas de control de los directivos. Dicho panorama se utiliza para ubicar los resultados obtenidos en el contexto internacional y en base a dicha comparación sugerir nuevas líneas de investigación. El trabajo concluye con una serie de propuestas relacionadas con el marco de actuación político o de interés general y con el marco de actuación particular de cada empresa.
[en] The digital technologies mediation, supose particular forms of knowledge construction which claim deep explorations, especially the interaction between actants and their ways of learning on virtual platforms. This article presents the results of an investigation situated at the crossroads between Education, Communication and Visual Design, carried out from a qualitative analysis of interpretive position. Starting from a case study based on virtual ethnography, the research is based on in-depth interviews, from which successively organized data were obtained from the emerging categories of the research itself (uses, skills, preferences and relationships). The conclusions suggest the need for a system of its own for on line education -that exceeds comparisons-, in which the assemblages disclosed here were considered and particular resources proposed that promote the participants learning.

[es] La mediación de tecnologías digitales supone formas particulares de construcción del saber que reclaman exploraciones profundas, en especial la interacción entre actantes y sus modos de aprender en plataformas virtuales. Este artículo presenta los resultados de una investigación situada en el cruce entre Educación, Comunicación y Diseño Visual, realizada desde un análisis cualitativo de posición interpretativa. A partir de un estudio de casos basado en etnografía virtual, la investigación se fundamenta en entrevistas en profundidad, de las cuales se obtuvieron datos organizados sucesivamente a partir de las categorías emergentes de la propia investigación (usos, habilidades, preferencias y relaciones). Las conclusiones sugieren la necesidad de un sistema propio para la educación en línea -que exceda las comparaciones-, en el que se consideren los agenciamientos aquí revelados y se propongan recursos particulares que procuren el aprendizaje de los participantes.
[en] This book is aimed for practitioners and / or students at a master degree level who wish to do research in the classroom and who need a handbook to guide them in their research process, from the formulation of the research questions to the elaboration of the final draft of the work. Specifically, the text addresses the issues of how to compile literature on the chosen topic and how to construct a robust theoretical framework, it presents the ethical problems researchers may encounter, it explains how to collect and analyze data, it provides tips for the writing process, it illustrates the differences between qualitative and quantitative approaches, it defines what we understand by an action research, a case study or a grounded theory method and finally, it describes the philosophical paradigms that support each of these modes of investigation. Furthermore, the volume, noted for its clarity and accessibility, provides concrete examples extracted from published research papers as well as diagrams and summaries to explain the most complex content.

[es] Este libro se dirige a profesores en activo y/o estudiantes de máster que deseen realizar una investigación en el aula y que necesiten un manual que los acompañe en su proceso de investigación, desde la formulación de las preguntas de investigación hasta la redacción final del trabajo. En concreto, el texto trata el tema de cómo recopilar la bibliografía y construir el marco teórico de un trabajo de investigación, expone los problemas éticos que se puedan plantear, explica como recoger y analizar los datos, proporciona consejos para el proceso de escritura del trabajo, ilustra las diferencias entre los enfoques cualitativos y los cuantitativos, define que es una investigación-acción, un estudio de caso y un muestreo teórico y, finalmente, describe los paradigmas filosóficos que respaldan cada investigación. El volumen, que destaca por su claridad y su accesibilidad, ofrece además ejemplos concretos extraídos de investigaciones ya publicadas, así como esquemas y resúmenes para explicar los contenidos más complejos.
[en] Arrels al barri focuses on the design of an audiovisual¡ exhibition that illustrates the lives of different witnesses that aims to give voice to different personalities of the Barri de Nou Barris who explain their experience and relationship with the neighborhood as people with identity or dissident sexuality from the cis-hetero norm. A fragmented documentary on screens that as a neighborhood that represents violence for oppressed groups will not mean pride or safety and therefore there will be no sense of class until there are safe spaces for everyone to create a struggle common within the peripheral environments of large cities.

[es] Raíces en el barrio se centra en el diseño de una exposición audiovisual que ilustra la vida de diferentes testimonios que pretende dar voz a diferentes personalidades del Barrio de Nou Barris que expliquen su experiencia y relación con el barrio como personas con identidad o sexualidad disidente de la cis-hetero norma. Un documental fragmentado en pantallas que como un barrio que representa violencia para los colectivos oprimidos no significará orgullo ni seguridad y, por tanto, no existirá un sentimiento de clase hasta que no haya espacios seguros para todos para crear una lucha común dentro de los ambientes periféricos de las grandes ciudades.
[en] I propose that in this novel bodily vulnerability is offered as a power of communal transformation. I maintain that a nomadic feminine enunciation is articulated through the coordination of singular life experiences between the different women, which exhibits the dissent between them and the identities; and the internal variation of the semantic relations that configure female bodies that arise from affectivity. Likewise, I argue that female love, while opening desire as a common territory, exposes women to their plurality, interrupting the dynamics of homogenization and expropriation of female bodies.

[es] Propongo que en esta novela la vulnerabilidad corporal se ofrece como potencia de transformación comunitaria. Sostengo que se articula una enunciación femenina nómade a través de la coordinación de experiencias vitales singulares entre las diferentes mujeres, que exhibe el disenso entre éstas y las identidades; y la variación interna de las relaciones semánticas configurantes de los cuerpos femeninos que surge de su afectividad. Asimismo, planteo que el amor femenino al mismo tiempo que abre el deseo como territorio común, expone a las mujeres a su pluralidad, interrumpiendo las dinámicas de homogeneización y expropiación de los cuerpos femeninos.
[en] The implementation of a gender perspective in the teaching and learning of design is essential to train design professionals to generate a collective imagination free of sexism, discrimination and violence toward. Furthermore, it would help to eradicate the androcentric gaze that remains blind to the legacy, talent, effort and work of women designers. With the intention of studying how the acquisition of gender competencies influences students, we designed an elective course with feminist content. The students' responses to a questionnaire provide data and reveal the interest of the subject for personal, student and professional development.

[es] La implementación de una perspectiva de género en la enseñanza-aprendizaje del diseño es esencial para formar profesionales capaces de crear un imaginario colectivo libre de sexismo, discriminación y violencia hacia las mujeres. Además, ayudaría a desterrar esa mirada androcéntrica que sigue ciega al legado, el talento, el esfuerzo y el trabajo de las diseñadoras. Con la intención de estudiar cómo influye en el alumnado la adquisición de competencias de género diseñamos una asignatura optativa con contenidos feministas. Las respuestas del alumnado a un cuestionario aportan datos y revelan el interés de la materia para su formación, tanto personal como profesional.
[en] This research presents the results of the interactions that are generated in the classroom, in three schools in the XV region of Chile. For this, nine effective pedagogical practices were observed, considering the dimensions of pedagogical practice, interactions and environment, divided into ten subdimensions and thirty-six indicators, being validated by practical and theoretical judges and embodied in an observation pattern. In addition, they were complemented with field notes. The main results point to a strong influence of the context and the students' characteristics. For the most part, the interactions presented high teacher direction towards students, absence of student-student interaction and high time of student-knowledge interaction. From the pedagogical practice dimension, knowledge transformation activities as well as the consideration of quality standards of student performance, high expectations towards the result of learning and high feedback and guidance from teachers are present in the teaching practices located in better categories. A differentiating element of the observed interactions is their consideration in the design of the class by the teacher; that is, in less effective practices the interaction is not part of the class design.

[es] Esta investigación presenta los resultados de las interacciones que se generan en el aula, en tres colegios de la XV región de Chile. Para ello, se observaron nueve prácticas pedagógicas efectivas, considerando las dimensiones de práctica pedagógica, interacciones y ambiente, divididas en diez subdimensiones y treinta y seis indicadores, siendo validados por jueces prácticos y teóricos y plasmada en una pauta de observación. Además, se complementaron con notas de campo. Los principales resultados apuntan a una fuerte influencia del contexto y de las características de los estudiantes. En su mayoría las interacciones presentaron alta dirección del docente hacia los estudiantes, ausencia de interacción estudiante-estudiante y alto tiempo de interacción estudiante-conocimiento. De la dimensión práctica pedagógica, las actividades de transformación del conocimiento, así como la consideración de estándares de calidad del desempeño de los estudiantes, altas expectativas hacia el resultado de aprendizaje y alta retroalimentación y orientación de parte de los docentes están presentes en las prácticas docentes ubicadas en mejores categorías. Un elemento diferenciador de las interacciones observadas es su consideración en el diseño de la clase por parte del docente; es decir, en prácticas menos efectivas la interacción no forma parte del diseño de la clase.
[en] This paper aims to study how the archive practice is performed in a sample of museums of the city of Barcelona that have units dedicated to the archives. It examines how the archive function contributes to the fulfillment of the mission of the museums, in its triple aspect of research, conservation of the heritage and dissemination of knowledge. To do this, we analyze the archiving units and the museums that host them, the resources they have and what activities they carry out. It is established also what interrelations occur with the agents that operate in the museum and what is the resulting position of the archive units inside it. Archives; Museums; Private archival fonds; Museum archives; Acquisition of archives; Archives and education; Diffusion of archives

[es] El trabajo pretende estudiar cómo se ejerce el trabajo archivístico en una muestra de museos de la ciudad de Barcelona que tienen unidades dedicadas al archivo. Se examina como la función de archivo contribuye al cumplimiento de la misión de los museos, en su triple vertiente de investigación, conservación del patrimonio y difusión del conocimiento. Para ello se analiza como son las unidades de archivo y los museos que las acogen, con qué recursos cuentan y qué actividades llevan a cabo. Se establece también què interrelaciones se producen con los agentes que operan en el museo y cuál es la posición resultante del archivo en su seno. Archivos; Museos; Fondos de archivo privados; Archivos de museos; Adquisición de archivos; Archivos y educación; Difusión de archivos