BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Una manera de contestar la pregunta "què és qualitat?" pot a començar amb el marc presentat per Garvin (1984). Aquest marc descriu cinc enfocaments que determinen qualitat: l'enfocament transcendent, el basat en el producte, el basat en l'usuari, el basat en la producció (Garvin utilitza el terme "manufactura") i el basat en el valor. Garvin no sosté que un d'aquests enfocaments sigui suficient per si mateix. Per contra, una visió multidimensional de la qualitat ha de comptar amb els cinc enfocaments. Aquest article descriu breument aquests cinc enfocaments sobre la qualitat i fa referència al treball d'alguns dels autors més reconeguts i amb major visibilitat en l'àmbit de la gestió de la qualitat. A continuació l'article debat els arguments a favor i en contra de l'aplicació dels diferents enfocaments sobre la gestió de la qualitat en la indústria de la traducció. Els autors d'aquest article estan en desacord entre ells sobre la rellevància de la gestió terminològica en la indústria de la traducció, però sí que coincideixen en què les parts interessades haurien d'adoptar alguna posició al respecte.

[en] One way to answer the question "What is translation quality?" is to start with a framework put forward by Garvin (1984). That framework describes five approaches to determining quality: Transcendent, Product-Based, User-Based, Production-Based ("manufacturing" being Garvin's term) and Value-Based. Garvin does not claim that any one of these approaches is sufficient unto itself. Rather, a well-rounded view of quality requires all five. The present article briefly describes these five approaches to quality and references the work of several of the most visible and respected people in the discipline of quality management. Following that presentation, the article discusses arguments for and against applying quality-management approaches to the translation industry. The authors of this article disagree about the relevance of quality management to the translation industry, but they do agree that stakeholders should take a position on the issue.
[ca] Investigacions recents sobre la interacció en la L2 i les competències interaccionals mostren que els alumnes de L2 despleguen una gran diversitat de recursos interaccionals i adapten la seva conversa a diversos contextos institucionals. Encara que hi ha un interès creixent en com aquests recursos varien en diferents contextos, és escassa la investigació comparativa dels mecanismes d'interacció en diferents contextos. És sobre aquestes línies que aquest estudi, usant l'Anàlisi de Conversa, es proposa proporcionar una mirada de com un alumne de L2 manifesta una diversitat observable en la seva aproximació a una tasca de discussió cara a cara i una tasca en línia. Ens enfoquem, torn per torn, en la primera trobada de l'alumne amb aquests dos tipus de tasques i descrivim les orientacions del participant cap a una interacció sensible al context. Les troballes demostren diferències en la presa de torns, l'assignació, el disseny, i la implementació de les seves accions, contribuint així a la investigació de la competència interaccional a la L2, basada en anàlisis comparatives de dos casos individuals.

[en] Recent research on L2 interaction and interactional competencies shows that L2 learners deploy a great diversity of interactional resources and adapt their talk to context-sensitive differences in various institutional settings. Although there is a growing interest in how these resources vary in different settings, comparative investigations into the interactional mechanisms in different contexts is scarce. With this mind, using Conversation Analysis, this study sets out to provide a snapshot of how a focal L2 learner manifests an observable diversity in task openings of a face-to-face discussion task and an online emergent information gap task. We focus on the first encounters with these two task types and settings and describe participant orientations to context-sensitive conduct on a turn-by-turn basis. The findings demonstrate differences in turn taking, allocation and design as well as in action formation, thus contributing to L2 interactional competence research based on comparative analyses of two single cases.
[ca] En aquest article s'utilitzen les preguntes del cens de 1940 sobre la fecunditat retrospectiva -fills nascuts vius i fills supervivents en el moment censal- de les dones casades almenys una vegada, a fi d'estimar els nivells de supervivència dels seus descendents i, per tant, de mortalitat en la infància (fins els 15 anys), segons un mètode proposat per W. Brass. Els resultats mostren que la Guerra Civil va empitjorar els nivells de supervivència en la infància a pràcticament totes les províncies espanyoles, però amb importants diferències territorials. Comparant els nivells de supervivència abans i durant el conflicte bèl·lic, es mostra com foren les províncies meridionals i les de Llevant les més afectades. En canvi, els de Catalunya i la Meseta septentrional, els nivells de mortalitat en la infància semblen haver empitjorat menys, tot i que aquestes dues regions mostraven posicions extremes respecte als nivells de supervivència abans de la guerra. D'això es dedueix que, tot i que hauria d'existir una certa correlació inversa entre el nivell de desenvolupament territorial i la vulnerabilitat que mostren les seves poblacions enfront d'una conjuntura desfavorable, aquestes característiques no semblen jugar un paper significatiu com a factor explicatiu dels nivells de supervivència infantil durant el conflicte bèl·lic.

[en] Following a method proposed by W. Brass, this paper uses 1940 Spanish census data on retrospective fertility (questions done to ever married women on the number of children ever born and their survival at the time of the census) to estimate survival levels of women's descendants at different ages and therefore child mortality up to the age of 15. Results show that the Spanish Civil War worsened child survival in practically all the provinces, and especially those of Andalusia and Levante, whereas the least affected were those in Catalonia and the Northern Meseta, even though these two regions had had opposite experiences in child mortality before the war, with low levels in the former and high ones in the latter. This would mean that, although the level of development of a region should be inversely related to the vulnerability of its population to unfavourable situations, the previous demographic situation does not seem to significantly influence child mortality during the war.
[ca] Antonio Luis Cortés Peña resumeix els aspectes fonamentals que portaren a una llarga degeneració del sistema polític creat durant el govern dels Austries. La dissonhcia entre la política exterior i les necessitats reals dels seus súbdits hispinics, el canvi de política imperialista entre I'eix est-oest (de Nàpols a Sicília), pel nord-sud europeu ja des de l'epoca de Carles V i Felip II, amb la crisi fiscal i administrativa que comportaria, es troba en la base, entre d'altres factors, de la decadencia final espanyola del Sis-cents.

[en] Antonio Luis Cortés Peña summarizes the essential aspects that led the Hapsburg political system to a long decline. The disharmony between foreign affairs and actual necessities of their Spanish subjects, ihe shift of the imperialist politics from East-West (from Naples to Sicily) to North-South and the finantial crisis promoted by that change from the reign of Charles V of Spain were some of the factors that explain the Spanish decline during the XVII century.
[ca] En primer lloc, aquest article fa un breu resum de quin ha estat el paper de la geografia en els estudis sobre el temps: des de la geografia del temps de Hägerstrand i els seus precedents, fins a la cronogeografia. La segona part està dedicada a fer un repàs d'aquells treballs que han combinat l'estudi del temps amb una perspectiva de gènere i molt especialment aquells que s'han ocupat del temps de les dones en el marc de l'estudi de la vida quotidiana a les ciutats.

[en] This paper first presents a summary of the role of geography in time studies: from Hägerstrand's time-geography and its precedents to cronogeography. The second part provides an overview of those works which study time from a gender perspective, particularly those addressing the topic of women's time and everyday life in urban environments.
[ca] L'article analitza el cicle immobiliari d'una ciutat mitjana catalana, Lleida (120.000 habitants), al llarg dels anys 80. Les característiques del cicle i l'impacte espacial de l'activitat es relacionen amb la política desenvolupada a diverses escales (de la local a l'estatal) i amb l'actuació del promotor immobiliari, que es presenta com un agent urbà decisiu. Les línies de planejament i d'inversió de capital públic en sòl urbà, inversió que es concentra sobretot en moments de crisi, defineixen les àrees de futura inversió del capital privat i les característiques generals del paisatge de nova creació. L'actuació del promotor immobiliari és, en principi, dirigida pel comportament de la demanda i les diverses polítiques urbanes. Ambdós factors influiran en el ritme del cicle immobiliari, la localització i el tipus d'actuació del promotor.

[en] The article analyses the property cycle in a medium-sized Catalan city: Lleida (120.000 inhabitants), during the eighties. The characteristics of the cycle and the spatial impact of the activity are related to urban politics at different levels (from local to national) and to the role of developers, who become highly influential urban agents. Planning measures and the investment of public capital in urban sites, which is more common at tirnes of crisis, also define the areas of future investment of private capital and the general characteristics of the newly created urban landscape. The interventions of estate agents respond basically to the behaviour of demand and urban policy. Both factors influence the rhythm of the property cycle, the location and type of intervention of the promotor.
[ca] L'anglès s'ensenya com a llengua estrangera des de fa temps i conseqüentment, han aparegut diferents metodologies per tal d'ensenyar-lo. Amb la recerca en l'adquisició de llengües estrangeres, l'atenció s'ha centrat en els possibles beneficis de l'ús de la L1 dels alumnes en l'ensenyament de llengües estrangeres. De totes maneres, molts centres d'idiomes i escoles prohibeixen l'ús de la L1 dels alumnes a les classes d'anglès, sense tenir en compte la recerca ni l'opinió dels professors i alumnes. L'objectiu d'aquest TFG va ser fer un estudi per mostrar la perspectiva dels professors i alumnes d'anglès sobre l'ús del català/castellà a l'aula d'anglès. La informació va ser obtinguda online a través de qüestionaris complimentats per professors i alumnes d'anglès. Els resultats indiquen que els professors utilitzen la L1 dels alumnes a les seves classes i que els alumnes aprecien l'ús d'aquesta perquè els ajuda a comprendre la llengua estrangera.

[en] English has been taught as a foreign language for quite a long time, a fact that has led to the appearance of different methodologies to teach it. With the advances in the study of foreign language acquisition, the attention has been drawn towards the possible benefits of using the students' first language (L1) when teaching a foreign language. However, many language centres and schools still ban the use of the students' L1 in the English as a Foreign Language (EFL) classroom, without considering research on the topic or teachers' and students' opinions. The purpose of this TFG was to carry out a study to portray the perspectives that teachers and students of English have regarding the use of Catalan/Spanish (L1) in the EFL classroom. The data for the study was gathered through online questionnaires which were completed by teachers and students of English. Results showed that teachers use the students' L1 in their classes. The results of the study also confirmed that students appreciate the use of L1 because it helps them understand the target language.
[ca] La guerra russojaponesa de 1904 i 1905 va ser un dels esdeveniments internacionals de més repercussió dels primers anys del segle XX. S'enfrontaven un dels imperis més poderosos del moment i una petita potència emergent. Les particularitats de la contesa i el context en que s'esdevingué van fer que se seguís amb gran atenció des de pràcticament qualsevol racó del planeta. No obstant això, amb el pas dels anys anà caient en un relatiu oblit, i va quedar a l'ombra d'altres fets que s'anaren succeint. Això ha estat així fins a les últimes dècades, tot i que des de la celebració del seu centenari s'ha pogut observar un augment significatiu del número de publicacions centrades en aquest conflicte, o bé que l'inclouen en el seu temari. Aquesta tesi se suma a la corrent de recuperació i revaloració de la guerra russojaponesa i ho fa des d'una perspectiva nova: posant l'accent en el seguiment i l'impacte de la contesa a Espanya. La situació específica d'aquest país el converteix en un subjecte d'estudi particularment interessant, ja que la seva reacció i postura davant de qualsevol esdeveniment internacional de gran transcendència podria estar condicionada per l'aleshores recent Desastre del 98. Al llarg de les properes pàgines es tracten diverses qüestions en les que es pot testimoniar l'empremta del conflicte russojaponès a Espanya. Per a això s'ha recorregut a fonts nombroses, tot i que s'ha concedit prioritat als testimonis espanyols. Tot això suposa una novetat dins dels estudis centrats en l'impacte d'aquesta guerra, ja que fins ara l'atenció s'havia centrat en altres països i àrees, deixant Espanya exclosa d'aquests treballs.

[en] The Russo-Japanese war of 1904 and 1905 was one of the most impactful international events during the first few years of the 20th century. One of the most powerful empires of the moment was contending against a small emerging power. The particularities and context in which this conflict unfolded provoked great attention from practically all corners of the globe. However, it fell slowly to oblivion over the years, upstaged by other successive events. It has continued like this until the last few decades, but since its centenary, there has been a significant increase in publications covering the topic, fully and partially. The following thesis adheres to this recovery and revaluation tendency about the Russo-Japanese war, and it does so from an innovative perspective: by placing the focus on the interest and impact of this conflict in Spain. The specific situation in this country makes it a particularly interesting study subject, because its reaction and stance against any notoriously transcendental international event could have been influenced by the recent Disaster of the 98. In the following pages, a variety of questions are disclosed, in which a connection to the Russo-Japanese conflict can be observed. To this endeavour, numerous sources have been used, albeit with priority to the Spanish testimonies. This research constitutes a novelty in studies about the impact of this conflict, as at the present being, the attention has been focused in other countries and areas, leaving Spain excluded from these works.
[ca] L'atricle pretén recórrer breument la recepció crítica del ms. Yates Thompson 36, tot mostrant les interseccions entre la història de la fortuna del manuscrit i la història de la fortuna dels manuscrits il·lustrats de Dante des del segle XX fins a l'actualitat. El que emergeix mostra que la paràbola de la comèdia d'Alfons V d'Aragó coincideix, fins a mitjans del segle passat, amb la d'altres manuscrits nobles com l'Urbinate Latino 365, valorat precoçment pel seu interès historico-artístic. Amb l'aparició d'una nova època d'estudis, orientada a l'estudi del valor exegètic de les il·lustracions, el destí del Yates Thompson es paral·lel al d'altres manuscrits, més antics i "menys famosos", dins una nova perspectiva referent a la tradició figurativa de Dante basada en la reconstrucció de la història material i cultural del còdex.

[en] The article briefly retraces the critical reception of the manuscript Yates Thompson 36, showing the intersections between the successful history of the manuscript and that of Dante's illuminated manuscripts from the 20th century to the present. The article shows that the fortune of the Comedy of Alfonso V of Aragon coincides, until the middle of the last century, with that of other lordly manuscripts such as the Urbinate Latino 365, early valued for their historical and artistic interest. When recent studies have been mostly oriented to the study of the exegetical value of the illustrations, the interest for the Yates Thompson diminishes confirming a new perspective on Dante's figurative tradition based on the reconstruction of the material and cultural history of the codex.
[ca] L'article busca indicar algunes delineacions estètiques de la poesia peruana contemporània a partir de la reescriptura de mites vinculats amb els relats de fundació del territori local i amb les tradicions helenística-judeocristianes. De manera més específica, es farà focus en les autories de Martín Rodríguez-Gaona (Códex de los poderes y los encantos, 2011), Miguel Gil Castro (Cinco días en Huarochirí, 2022) i Andrés Piñeiro (La colina de los muertos, 2017), amb el propòsit de revisar de quina manera en les seves reescriptures el mite s'articula com una poètica hipertextual, de caràcter documental, que dialoga amb l'arxiu literari i historiogràfic de la nació peruana.

[en] The article aims to comment on some aesthetic guidelines of contemporary Peruvian poetry based on rewriting of myths linked to the founding stories of the local territory and to the Hellenistic and western Judeo-Christian traditions. Specifically, it focuses on the authorship of Martín Rodríguez-Gaona (Códex de los poderes y los encantos, 2011), Miguel Gil Castro (Cinco días en Huarochirí, 2022) and Andrés Piñeiro (La colina de los muertos, 2017), with the purpose of reviewing how, in their (re)writings, the myth is articulated as a hypertextual poetics, of documentary character, that dialogues with the literary and historiographic archive of the Peruvian nation.
[ca] El comportament violent és una conducta desviada rebutjada per les societats modernes. La violència no està en absolut acceptada quan la víctima és humana, però es considera menys greu o menys important quan la víctima d'aquesta violència és un animal no humà. Malgrat això, el maltracte animal pot actuar com a predictor de violència interpersonal quan el jovent arriba a l'edat adulta. Els joves que manquen o mostren nivells baixos d'empatia poden usar la violència amb més freqüència que els joves que mostren nivells més alts d'empatia. Mitjançant un programa de prevenció primària adreçat a estudiants de secundària durant un curs escolar, es pretén incrementar el nivell d'empatia d'aquests joves a través del treball de les emocions, l'autoestima, la ràbia i la frustració, i les actituds pro-socials. Tots aquests ítems haurien de prevenir els adolescents de la violència cap a persones i animals durant l'adolescència i l'edat adulta.

[en] Violent behaviour is a deviant conduct rejected by all modern societies. Violence is totally unaccepted when the victims are humans, but it is considered less severe or important when victims are non-human animals. However, animal abuse may act as a predictor of interhuman violence when youths reach young adulthood. Youths that lack or show low levels of empathy may use violence more frequently than those who show higher levels of empathy. Throughout a long-year school-based primary prevention program addressed to students of secondary school, it is expected to increase their levels of empathy by working on human and non-human animal emotions, self-esteem, anger and frustration, and prosocial attitudes. All these items should prevent teenagers from violence toward humans and animals during their adolescence and adulthood.
[ca] Investigadors de la Universitat Autònoma de Barcelona i de l'Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont han avaluat l'evolució de la mida corporal de Mikrotia magna, una rata gegant que va habitar a l'illa Gargano durant el Miocè tardà. Els resultats mostren que va tenir un clar augment de mida corporal al llarg de la seva evolució insular. Tanmateix, la ferotge competència pels pocs recursos existents a l'illa hagués impossibilitat aquesta mida tan gran. Els investigadors han conclòs que aquesta espècie va tenir un origen en una illa veïna però "va saltar" a l'illa de Gargano en un moment clau que li va suposar la supervivència en l'ecosistema.

[en] Researchers from the Universitat Autònoma de Barcelona and the Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont have evaluated the body size evolution of Mikrotia magna, a giant rat which dwelled in the paleoisland of Gargano during Late Miocene. The results show a clear increase of body size through its insular evolution. However, the fierce competition over resources would have prevented this aberrant size obtained in the results. That's why researchers have concluded that this species had its origin in a neighboring island but it "jumped" to Gargano in a key moment allowing its survival in the insular ecosystem.
[ca] Amb l'objectiu d'adquirir coneixements sobre la cultura russa y la seva llengua, estudio la manera de realitzar una adaptació al castellà d'un capítol de la novel·la "La Maleta" ("Чемодан") de Serguéi Dovlàtov, tot amb l'intenció d'aconseguir que el resultat guardi la major fidelitat possible amb l'original, però conservant l'estil narratiu del seu autor, característic pel seu to lacònic i ple d'ironia. El capítol que he seleccionat per a aquesta tasca es titula "La jaqueta del Fernand Léger" ("Куртка Фернана Леже"), narra una història que pertany a la infantesa i juventut del protagonista, que és el propi autor, i revela trets molt importants de la seva personalitat i els episodis i decisions que han marcat la seva vida, tot deixant veure la societat russa des de meitat del segle XX endavant a travès de les seves vivències. El retrat senzill i honest que realitza Dovlàtov de la societat en la qual va créixer és per al lector molt clar i directe, i és una excelent manera de submergir-se en la cultura de la Rússia soviètica. Els principals reptes que vaig haver d'afrontar en la realització d'aquesta traducció van ser les diferències culturals que separen Rússia d'Espanya i la gran quantitat de figures retòriques presents en aquesta obra, especialment la ironia, que constitueixen l'estil narratiu de Dovlàtov, però a la vegada impliquen dificultats importants per traslladar-les a un altre sistema lingüístic

[en] With the aim of getting to know the Russian culture, i study a way to adapt one chapter of the Novel "The Suitcase" ("Чемодан") by Serguei Dovlatov to the Spanish language. This work is intended to be as loyal as possible to the original text, but at the same time it should preserve the original treats that distinguish its author's narrative style: an acid, ironic and laconic narration. The chapter that I have chosen for this task is entitled "Fernand Leger's jacket" ("Куртка Фернана Леже") and narrates memories from the chilhood and young age of the main character and narrator, who is also the author of the book. It reveals important treats of his personality and the desitions and facts which have shaped his life. At the same time, the story lets the reader know about the Russian society from the second half of the XX century, thanks to the experiencies and adventures of its narrator. Dovlatov depicts the society where he grew up in a simple and honest portrait, which enables the reader to make up a clear idea of it and delve into the Soviet Russian culture. The biggest challenges I face when approaching this translation are the distance and the differences that separate the Russian culture from the Spanish culture, and the abundance of rhetoric devices used by Dovlatov in this work, which present a significant problem when they have to be transfered from one linguistic system to another.