BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Centring on the children, I must say HOW natural, normal and healthy thing is that THEY MOVE. Since the children´s movement is the privileged way HOW they express THEIR psiquismo. THEREFORE in the stage of infantile education, the movement and the body are constantLY present. It is therefore a duty of the professorship to attend to these needs to place BOYS and GIRLS in a dynamic of pleasure with RESPECT to the learning. Managing with the treatment of these aspects, movement and body, a suitable and satisfactory climate both for the student'S body and for the teacher, for the correct development of a school day and the pertinent learnings that limit themselves to this one. WITH this TFG I try to show how two pedagogic resources interfere, since they are CUÑAS MOTRICES and PACE, a school day, in order to turn them into educational stable situations into the schedule, his benefits FOR the process of education and learning, the attitude of the tutor before these new resources, his influence into the educational quality, and to arouse this way of the need to use strategies, which resort to the movement, in a classroom of infantile education

[es] Centrándome en los niños, debo decir lo natural, normal y saludable que es que se muevan. La motricidad es el medio privilegiado con el que los niños expresan su psiquismo. Por ello en la etapa de educación infantil, el movimiento y el cuerpo están continuamente presentes. Es por tanto deber del profesorado atender estas necesidades motrices para situar al niño y la niña en una dinámica de placer hacia el aprendizaje. Logrando con el tratamiento de estos aspectos, movimiento y cuerpo, un clima adecuado y satisfactorio tanto para el alumnado como para el profesorado, para el desarrollo correcto de una jornada escolar y los pertinentes aprendizajes que se circunscriben a esta. Mediante este TFG pretendo mostrar cómo se introducen dos recursos pedagógicos, como son las CUÑAS MOTRICES Y PACE, en la jornada escolar, con el fin de convertirlas en situaciones educativas estables en el horario, analizar sus beneficios en el proceso de enseñanza y aprendizaje, la actitud de la tutora ante estos nuevos recursos, su influencia en la calidad educativa, y concienciar así de la necesidad de utilizar estrategias, que recurran al movimiento, en un aula de educación infantil
[en] The semantic meaning of determiners present relevance in communication, as they provide lexical information in the formation of noun phrases. Each language has a different way of acknowledging these communicative elements. The present dissertation seeks to study how native Spanish (L1) learners understand the different referential scopes of given determiners in English, when they are studying it as a foreign language. Including references to the two languages, the study can help us analyse the existence of possible interferences of their native Spanish language. General and individuative expressions are compared to their respective translations in the English language: generic definite articles, indefinite articles compared with their numeral counterpart and, finally, the indefinites "some" and "any". For this purpose, a multiple-choice test based on the translation technique is proposed. The analysed results finally show little interferences from L1 to the L2.

[es] El significado semántico de los determinantes muestra relevancia en la comunicación, ya que proporcionan información léxica en la formación de sintagmas nominales. Estos elementos comunicativos se conocen de manera diferente en cada lengua. Esta tesis investiga como estudiantes nativos españoles (L1) entienden los diferentes ámbitos de los determinantes mencionados en inglés, cuando este idioma se estudia como lengua extranjera. Haciendo referencia a ambas lenguas, este estudio nos ayuda a analizar la existencia de posibles interferencias del español como lengua nativa. Expresiones generales e individuales se comparan con sus respectivas traducciones en la lengua inglesa: artículos definidos genéricos, artículos indefinidos comparados con el referente numeral y, por último, los indefinidos "algún" y "ningún". Para ello se propone un test de selección múltiple basado en la técnica de traducción. El análisis de resultados indica finalmente escasas interferencias de la L1 a la L2.
[en] Audiovisual translation is a translation modality which is characterised by the translation of information broadcast through two different and simultaneous channels: the auditory channel and the visual channel. There are three main types of audiovisual translation: subtitling, voice-over and dubbing, the latter being the most common nowadays. For a successful translation, equivalent to the source language, the translator has at their disposal four methods, eight techniques and three strategies according to the desired purpose. Slang translation is a branch of audiovisual translation that consists of the translation of colloquial expressions linked to society, the main characteristics of which are orality and informality. For a detailed analysis of the slang translation from English to Spanish, we use the short film by Travon Free called "Two Distant Strangers", which deals with the issue of police brutality through the metaphor of a time loop of racist situations suffered by a young African-American man.

[es] La traducción audiovisual es una modalidad de la traducción, que se caracteriza por la traducción de información emitida a través de dos canales distintos y simultáneos: el auditivo y el visual. La traducción audiovisual cuenta con tres modalidades principales, que son la subtitulación, las voces superpuestas y el doblaje, siendo esta última la más destacada en estos tiempos. Para una traducción exitosa y equivalente a la lengua origen, el traductor tiene a su disposición cuatro métodos, ocho técnicas y tres estrategias según la finalidad deseada. La traducción del slang es una rama de la traducción audiovisual que consiste en la traducción de expresiones coloquiales vinculadas a la sociedad, cuyas características principales son la oralidad y la informalidad. Para un análisis detallado de la traducción del slang del inglés al español, se usa el cortometraje de Travon Free llamado "Two Distant Strangers" que trata el tema del abuso policial mediante la metáfora de un bucle temporal de situaciones racistas que sufre un joven afroamericano.
[en] Throughout this Final Degree Project, we will try to analyse, define and delimit the scope of bodily inspections and interventions in criminal procedural law. We will explain which fundamental rights are affected when carrying out these procedures and what procedural requirements must necessarily be followed in order to carry them out. We will look in depth at different cases of bodily inspections, specifically: superficial searches and body searches, alcohol and drug tests and medical examinations. As a case of bodily intervention, we will deal with the collection of biological samples and DNA identifiers. At the same time, we will specify who are the subjects involved in these proceedings. Finally, we will emphasise the evidential value of these proceedings carried out as summary proceedings and as pre-procedural proceedings, determining under what circumstances they may be ineffective.

[es] A lo largo de este Trabajo de Fin de Grado trataremos de analizar, definir y delimitar el alcance de las inspecciones e intervenciones corporales en el Derecho procesal penal. Expondremos qué derechos fundamentales son afectados al llevar a cabo estas diligencias y qué requisitos procedimentales han de seguirse necesariamente para practicarlas. Profundizaremos en distintos supuestos de inspecciones corporales, en concreto: en los cacheos superficiales y los registros corporales, en los controles de alcoholemia y de sustancias estupefacientes y en los reconocimientos médicos. Como supuesto de intervención corporal, trataremos la obtención de muestras biológicas e identificadores del ADN. A su vez, precisaremos quiénes son los sujetos implicados en estas diligencias. Por último, haremos hincapié en el valor probatorio de estas diligencias practicadas como diligencias sumariales y como diligencias preprocesales, determinando bajo qué circunstancias estas pueden ser ineficaces.
[en] The purpose of this Final Master Project is to promote communication in the family environment in those cases in which at least one of its members has a congenital prelingual hearing disability. For this purpose, a training program is proposed for families in Spanish sign language, which is a communication system that facilitates learning, and consequently, the development of this group. Firstly, the theoretical framework addresses topics such as hearing disability, SAAC for deaf people, delving into sign language, a contextualization of the needs and implications of this disability in children and their environment. Subsequently, a training program for families in this language is proposed through different activities in the ASPAS Valladolid association.

[es] Este Trabajo de Fin de Máster tiene como finalidad favorecer la comunicación en el ámbito familiar en aquellos casos en los que al menos uno de sus miembros tiene discapacidad auditiva prelocutiva congénita. Para ello se plantea un programa de formación a las familias en lengua de signos española, que es un sistema de comunicación que facilita el aprendizaje, y por consecuencia, el desarrollo de este colectivo. En primer lugar, en el marco teórico se abordan temas como la discapacidad auditiva, los SAAC para personas sordas, profundizando en la lengua de signos, una contextualización sobre las necesidades e implicaciones de esta discapacidad en los niños y su entorno. Posteriormente, se plantea un programa de formación a familias en esta lengua a través de diferentes actividades en la asociación ASPAS Valladolid.
[en] The use of photobioreactors is being studied to purificate the livestock waste water, mainly from pig farms. This process will be economically able if it is posible to obtain value products from the algal biomass that is growing in the photobioreactors; particularly, an enzimatic hydrolisis is being conduct on algal biomass to obtain protein-rich hydrolysates. The water waste may contain veterinary drugs and environmental pollutants, therefore, is vital to have an analysis method for this compounds that allow to know if they are present in the sample. Thus, in this work the posibility of a solid-phase extracción of multiple drugs and micro-pollutants is studied in enzimatic hydrolysates samples for their ulterior detection by UHPLC with triple quadrupole. By a experimental design is evaluated the influence of four parameters of the solid-phase extraction: sample pH, presence of EDTA in the sample, elution volumen and solvent for the elution. Furthermore, the concentration ranges for linear calibration and limits of detection and quantification are established for two pH: 6 and 8 due to, althpugh, the pH 8 is more adecuate for most of the compounds, a precipitate appears that makes the filtration harder.

[es] El uso de fotobiorreactores con biomasa algal está siendo ensayado para la depuración de aguas residuales ganaderas, principalmente de granjas porcinas. Para que este proceso de depuración sea viable económicamente se pretende obtener productos de valor añadido de la biomasa algal que crece en los fotobiorreactores; en particular se están realizando hidrólisis enzimáticas de la biomasa alga para obtener hidrolizados ricos en proteína. Dichas aguas residuales pueden contener residuos de drogas veterinarias y contaminantes medioambientales por lo que es de interés disponer de métodos de análisis de estos compuestos en los hidrolizados para conocer su posible presencia. De este modo, en este trabajo se ha estudiado la posibilidad de efectuar una extracción en fase sólida de diversas drogas y microcontaminantes en muestras de hidrolizado enzimático para su posterior detección mediante UHPLC con detección de espectrometría de masas en tándem. Mediante un diseño de experimentos se ha evaluado la influencia de 4 parámetros de operación de la extracción en fase sólida: el pH de la muestra, la presencia de AEDT en la muestra, el volumen de elución y el disolvente de elución. El pH de la muestra y el disolvente de elución han resultado ser los parámetros más influyentes. También se han establecido la repetitividad y los intervalos de concentración para una calibración lineal y los límites de detección y cuantificación a dos pHs de trabajo: pH 6 y pH 8, ya que al pH más adecuado para la mayoría de los compuestos (pH 8) aparece un precipitado de difícil filtración.
[en] Inspired by a real 25 m high mast, a 1:10 scale model is computationally and experimentally proposed in this work. Due to their slenderness, this type of structures can suffer vortex induced vibrations and adding vibration absorbers could be convenient. In this sense, devices based on simple pendulums and physical pendulums will be studied. The work includes the dimensioning of the 1 model, its prototyping, the corresponding computational simulation and some experimental testings. For all this, facilities in the laboratory os structures are used, including CAD modeling and 3D printing, CAE software such as SAP2000 and Working Model, instrumental techniques (load cell and Dewesoft) and the use of fans to simulate the wind action (given the unavailability of wind tunnels). After the studies carried out on the model, the most relevant conclusions are presented and the results are extrapolated to real scale.

[es] Inspirado en un mástil real de 25 m de altura, en este trabajo se estudia computacional y experimentalmente una maqueta a escala 1:10 del mismo. Por su esbeltez, este tipo de estructuras puede sufrir movimientos inducidos por desprendimiento de torbellinos debidos a la acción del viento y podría ser conveniente añadir disipadores de vibraciones. En este sentido se estudiarán disipadores basados en péndulos simples y en péndulos físicos. El trabajo incluye el predimensionamiento de la maqueta, su prototipado, la correspondiente simulación computacional y ciertos ensayos experimentales. Para todo ello se emplean medios disponibles en el laboratorio de estructuras, incluyendo modelado CAD e impresión 3D, software CAE como SAP2000 y Working Model, técnicas instrumentales (célula de carga y Dewesoft) y uso de ventiladores para simular la acción del viento (dada la indisponibilidad de túneles de viento) Tras los estudios realizados sobre la maqueta se exponen las conclusiones más relevantes y se extrapolan los resultados a escala real.
[en] Until recently we have considered that spelling by students could only be found at pre-university educational levels. But it is increasingly evident that they are also present among students in University level, who should have overcome them. Different writings produced by university students (academic papers, exams, online consultations or tutorials, etc.) have a lot of spelling mistakes that are a serious inconvenient in the acquisition of the linguistic communication competence. Therefore, evaluating spelling mistakes is an additional task for teachers, as guides in education process, which until present days had been considered and exclusive responsibility of teachers at the pre-university educational stages. Although this panorama is worrying, it is even more so when we analyze the writing of the university students of the Education's degrees (Preschool and Primary Education), who have to learn about how to teach and transmit educational content to children and young people (between 6 and 16 years). It is important that university teachers make practices and training about spelling in their classrooms, as an urgent issue. The present study confirms that ignorance is not the sole culprit: students do not pay attention and are not interested in this aspect of Grammar when they applying orthographic rules in their writings. For that it is important to analyze and to describe the main mistakes of our students made as examples in the way to propose a correct academic writing and spelling.

[es] Hasta hace poco tiempo hemos creído que los errores ortográficos en los que incurrían los estudiantes estaban circunscritos a los niveles educativos no universitarios. Pero cada vez es más evidente que también están presentes entre el alumnado que, se supone, debería tenerlos superados. Los escritos de diversa índole que produce el alumnado universitario (trabajos académicos, exámenes, consultas o tutorías online, etc.) están plagados de faltas de ortografía que atentan contra el dominio de la competencia en comunicación lingüística e introducen una tarea más para el profesorado encargado de su formación, que hasta ahora habíamos eludido y que ya no justifica, siquiera, atribuirlos a la responsabilidad del profesorado de las etapas educativas previas a la Universidad. Aun siendo grave esta panorámica, lo es más cuando analizamos la escritura del alumnado universitario de los Grados de Maestro (Infantil y Primaria), que se "forma" para dedicarse a la enseñanza y a la transmisión de contenidos educativos a niños y jóvenes (entre 6 y 16 años). Como profesores universitarios que padecemos esta realidad queremos transmitir la necesidad, cada vez más imperiosa, de abordar el asunto en las aulas universitarias. El estudio llevado a cabo confirma que no es solo el desconocimiento, sino la falta de atención e interés que muestran los universitarios a la hora de aplicar las reglas ortográficas en sus escritos, las causas principales de tantos errores. Por eso, creemos que nuestra actuación comienza analizando y describiendo los errores ortográficos de nuestros alumnos para hacerles reflexionar sobre ellos y propiciar una escritura académica correcta.
[en] The present didactic proposal is intended to be implemented in the subject of Latin I of the 1st year of Bachillerato. Using certain monuments remaining from the Roman archeological heritage, it seeks to enhance students' knowledge of Roman history and help them understand the importance of its legacy. It has been articulated following various active methodologies, such as Gamification, Project Based Learning and Collaborative Learning, making it a dynamic and motivating proposal.

[es] Presentamos una propuesta didáctica sobre el patrimonio arqueológico romano inspirada por diferentes metodologías activas para la asignatura de Latín I de 1° de Bachillerato. Se trata de una propuesta dinámica y motivadora a través de la cual los alumnos podrán acercarse a la historia romana y comprender la importancia de su legado a través del estudio del patrimonio arqueológico de la ciudad de Roma.
[en] Re-education and reintegration in prisons may seem a paradox because of different risk factors found throughout this analysis. The following end-of-grade work reflects on using as a socio-educational tool the corporal expression as an alternative, being considered if it can be useful in the process of reinsertion and re-education of these young people, creating new educational spaces in a center of imprisonment. Throughout the document, a small proposal of socio-educational intervention carried out in the Penitentiary Center is developed, using corporal expression as the main tool. After an in-depth analysis of the intervention experience, some brushstrokes of a future Social Education project are presented, following the same field of study and opening doors to new educational spaces.

[es] Reeducar y reinsertar en los Centros Penitenciarios puede parecer una paradoja si pensamos que lo más valioso del ser humano es su libertad. Para ello, se vinculan dos términos que no son fáciles de definir: Educación Social y Expresión Corporal. Utilizando esta última como una herramienta pedagógica alternativa a lo existente. En este marco se desarrolla una propuesta de intervención socioeducativa llevada a cabo con jóvenes drogodependientes en un Centro Penitenciario. Tras un análisis exhaustivo de la experiencia de intervención se sienta la base de un futuro proyecto de Educación Social, profundizando en el mismo campo de estudio y abriendo nuevos espacios educativos que busquen la transformación social.
[en] Asia has witnessed a growing trend of regionalist processes during the late 20th and 21st centuries; nations have sought to cooperate and coordinate their efforts in various areas to enhance their sociocultural development and economic growth, where International Law has often played a crucial role. This paper will explore the interaction between regionalism and conflicts in Asia, assessing how international organizations have contributed to political integration in the region, while addressing the persistent challenges posed by ongoing conflicts that have influenced the geopolitical dynamics of Asia for decades, from a historical-legal perspective.

[es] Asia ha sido testigo de una creciente tendencia de los procesos regionalistas durante el final del s.XX y el s.XXI; las naciones han buscado cooperar y coordinar sus esfuerzos en diferentes ámbitos para mejorar su desarrollo sociocultural y su crecimiento económico, donde en muchas ocasiones ha jugado un papel fundamental el Derecho Internacional. El presente trabajo explorará la interacción entre el regionalismo y los conflictos en Asia, evaluando cómo las organizaciones internacionales han contribuido a la integración política en la región, al tiempo que abordará los desafíos persistentes representados por los conflictos en curso que han influido en la dinámica geopolítica de Asia durante décadas, desde una perspectiva histórico-jurídica
[en] This paper first provides a theoretical perspective on the social imaginary, then addresses the issue of immigration and integration process, which is articulated in three levels, where the imaginary operate, this process would be in part responsible for the generation of what I call "tribalism immigrant," which would be characterized by a high emotional content.

[es] En este trabajo primero se trata una perspectiva teórica acerca de los imaginarios sociales, luego se aborda el tema de la inmigración y el proceso de integración, el cual se articulará en tres niveles, en donde opera el imaginario, este proceso es en parte responsable de la generación de lo que he denominado "tribalismo inmigrante", el cual está caracterizado por un alto contenido emocional.
[en] The restating of what traditionally has been presented as the international politics of Catholic Kings, marking the differences between the crowns of Castile and Aragon -and their respective interests-, emphasizing the personal participation of Queen Elisabeth in that policy -trying to defend Castilian interests-. All these matters are being studied starting from the trouble with French relationships.

[es] Replanteamiento de lo que tradicionalmente se ha presentado como política internacional de los Reyes Católicos, marcando las diferencias entre las Coronas de Castilla y Aragón -y respectivos intereses-, y poniendo de relieve la directa participación de Isabel en esa política, defendiendo los intereses castellanos. Todo ello es estudiado a partir del problema de las relaciones con Francia.