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[en] The nature of imperialism has changed over the past 45 years of globalization. The global capitalist system still retains important aspects of state-centric politics and the Western hierarchy but the vast integration of transnational finance and networked production has reshaped relationships and links the big bourgeoise of all countries. The contradictions between the older imperialist system of states, first articulated by Lenin and others of his generation, and contemporary forms of neoliberal domination has created a complex situation of contending forces and influence. The article explores these questions by examining the US/China relationship, and the Russian invasion of Ukraine.

[es] La naturaleza del imperialismo ha cambiado con la globalización des-de los últimos cuarenta y cinco años. El sistema capitalista global todavía mantiene importantes aspectos de la política centrada en el Estado y la jerarquía occidental, pero la vasta integración de las finanzas transnacionales y la producción en red han remodelado la práctica totalidad de las relaciones sociales vinculando a su vez a la gran burguesía de todos los países. Las contradicciones entre el antiguo sistema imperialista de Estados, analizado por primera vez por Lenin y otros de su generación, y las formas contemporáneas de dominación neoliberal han creado una compleja situación de fuerzas e influencias enfrentadas. El presente artículo explora estas cuestiones examinando la relación entre Estados Unidos y China, y la invasión rusa de Ucrania.
[en] This paper analyses the poetry of the Uruguayan writer Cristina Peri Rossi from the perspective of classical reception. Through a textual analysis, we reflect on her conceptions of the relationship between language and identity, the weight of tradition as inheritance and the woman or lesbian identity as a key to understand the resignification of tradition. Three thematic examples of reception will be addressed: the topics of love, the theme of the journey and the founding myth or the genesis of sex.

[es] En este trabajo se lleva a cabo un análisis de la poesía de la escritora uruguaya Cristina Peri Rossi desde la perspectiva de la Recepción clásica. Para ello, mediante un análisis de los textos se reflexiona sobre sus concepciones de la relación entre lenguaje e identidad, el peso de la tradición como herencia, y las identidades de mujer y lesbiana como clave de la resignificación de la tradición. Se abordarán tres ejemplos temáticos de recepción: los tópicos del amor, el tema del viaje y el mito fundacional o la génesis de los sexos.
[en] Abstract: We discusse in this paper which the most appropriate strategies can be for spreading Agroecology in Europe, where the agriculture is highly industrialized, very dependent of the public subsidies, and where the peasant has disappeared practically. We claimed for a sustainable agrifood systems, that they are neccesary not only for the health of european agroecosystems and the well-being of the farmers, but also for the food autonomy of peripheric countries whose production is overturned too much to meet the European demands of animal feeding and to maintain an unsustainable diet. From a agroecological perspective the most coherent solution is promoting the sustainable degrowth of the european agrifood system. The organic agriculture and the fair coonsumption could be the most siutable way to o achieve it, two proposals they should go indissolubly united.

[es] En este texto se discuten cuáles pueden ser las estrategias más adecuadas para la difusión del enfoque agroecológico por Europa, donde la agricultura está altamente industrializada, muy dependiente de los subsidios públicos, donde el campesinado ha desaparecido prácticamente. Se reivindica la importancia que tiene la promoción de sistemas agroalimentarios sostenibles, no sólo para la salud de los agroecosistemas europeos y el bienestar de los agricultores, sino también para la autonomía alimentaria de países periféricos cuya producción está demasiado volcada a la satisfacción de las demandas europeas de alimentación animal, con que se mantiene una dieta insostenible y terriblemente injusta. Desde una perspectiva agroecológica la solución más coherente es la promoción del decrecimiento sostenible del sistema agroalimentario europeo. Para lograrlo se postula la agricultura ecológica y el fomento del consumo responsable, dos propuestas desde la producción y del consumo que deben ir indisolublemente unidas.
[en] The past half decade of massive refugee outflows from the Northern Triangle of Central America –that is, from El Salvador, Guatemala, and Honduras– emerge from a number of perverse and mutually reinforcing historical processes: the deeply flawed implementation of equally flawed peace accords that ended the region's civil wars in the 1990s; the pursuit of neoliberal privatization and "market-friendly" economic policies that undercut advance toward sustainable social peace, including trade agreements that inflicted great damage to peasant agricultura; the pursuit of foreign investment in extractive sectors that displaced rural and indigenous peoples, and the policies of the major international institutions, and of the United States government in particular, which deepened all of these perverse trends that left people without livelihoods. The gang and criminal violence linked to the narcotics trade are manifestations of these underlying processes that expel people from the region in waves of forced "survival migration".

[es] Durante la última media década se han producido salidas masivas de refugiados procedentes del Triángulo Norte de América Central, es decir, de El Salvador, Guatemala y Honduras. Dichas salidas surgen de una serie de procesos históricos perversos, que se refuerzan mutuamente: la implementación profundamente defectuosa de acuerdos de paz igualmente defectuosos que puso fin a las guerras civiles de la región en la década de 1990; la búsqueda de la privatización neoliberal y las políticas económicas "amigables al mercado" que socavan el avance hacia una paz social sostenible; los acuerdos comerciales que infligieron un gran daño a la agricultura campesina; la búsqueda de inversión extranjera en sectores extractivos que desplazaron a pueblos rurales e indígenas y las políticas de las principales instituciones internacionales y del gobierno de Estados Unidos en particular, que profundizaron todas estas tendencias perversas que dejaron a la gente sin medios de vida. Las bandas criminales y la violencia vinculadas al narcotráfico son manifestaciones de estos procesos subyacentes que expulsan a las personas de la región en oleadas de "migración de supervivencia" forzada.
[en] A study of a didactic innovation project in higher education based on the team-building co-teaching model is presented. The project involves the integration of two subjects with two teachers, different objectives, training loads and even different types of classrooms. The purpose of this research is to show the effects of the application of this unconventional teaching model in the academic experience of students and teachers. Through a qualitative approach and by means as of questionnaires, discussion groups and in-depth interviews; the research studies the effects of teaching experience in three major categories of analysis: the logistics of the program, student learning and the role of teachers. The results show different magnitude of the effects for each dimension of analysis and, in addition, results also show different perceptions for each dimension of analysis in accordance with each agents' perspective. As a conclusion, the work concludes the three most significant effects for starting and maintaining co-teaching projects in higher education.

[es] Con la voluntad de mejorar la enseñanza en la universidad se presenta el estudio de un proyecto de innovación didáctica en la educación superior que se corresponde con el modelo de codocencia de creación de equipo. El proyecto implica la integración de dos asignaturas con profesores, objetivos, cargas formativas e incluso tipos de aulas diferentes. El trabajo pretende mostrar los efectos de la aplicación de un modelo de docencia no convencional en la experiencia académica del alumnado y del profesorado. Mediante un enfoque cualitativo y a través de cuestionarios, grupos de debate y entrevistas en profundidad se analizan los efectos de la codocencia en tres categorías de análisis distintas: la logística del programa, el aprendizaje del alumnado y el rol del profesorado. Los resultados indican que los efectos son de magnitud diferente en cada dimensión de análisis y, además, que los efectos en estas dimensiones se perciben de manera distinta según los agentes. A modo de conclusiones, el trabajo concluye los tres efectos más significativos para iniciar y mantener proyectos de codocencia en educación superior.
[en] ABSTRACT The aim of the present study was to carry out the cross-cultural adaptation of the Portuguese version of "Empowering and Disempowering Motivational Climate" (EDMCQ-C), which evaluates the athletes' perception the motivational climate provided by the coach and to examine the factorial invariance between Brazilians and Portuguese. The sample was composed by 963 male athletes from different sports (handball, basketball, soccer, futsal and volleyball), aged between 11 and 24 (M = 15.04 ± 1.88), of whom 553 were Brazilian (M = 15.81 ± 1.91) and 410 Portuguese athletes (M = 13.94 ± 1.30). The results of the confirmatory factorial analysis found satisfactory adjustment indices of the model for both portuguese (χ2/df = 1.67; CFI = 0.92; TLI = 0.91; SRMR = 0.06; RMSEA = 0.04) and brazilian (χ2/df = 1.92; CFI = 0.90; TLI = 0.89; SRMR = 0.05; RMSEA = 0.04). The results also showed that the model of measurement was invariant between Brazilian and Portuguese athletes (ΔCFI <0.01). In conclusion, the instrument used can be a useful to analyze the perception of Brazilian and Portuguese athletes for the motivational climate provided by the coach.

[es] RESUMEN El objetivo de este estudio fue la adaptación transcultural de la versión en portugués del "Empowering and Disempowering Motivational Climate Questionnaire-Coach" (EDMCQ-C), que evalúa la percepción de los atletas en el clima motivacional proporcionada por el entrenador, e investigar la invariancia factorial entre brasileños y portugueses. La muestra consistía en 963 atletas hombres, practicantes de diferentes deportes (balonmano, baloncesto, fútbol, fustal y voleibol) con edades entre 11 y 24 años (M = 14,15 ± 1.88), de los cuales 553 eran brasileños (M = 15,81 ± 1,91) y 410 atletas portugueses (M = 13,94 ± 1,30). Mediante el análisis factorial confirmatorio fue posible verificar índices de ajuste aceptables al modelo teórico tanto para portugueses (χ2 / df = 1,67, CFI = 0,92, TLI = 0,91; SRMR = 0.06; RMSEA = 0:04) cuanto para brasileños (χ2 / df = 1.92, CFI = 0.90, TLI = 0.89, SRMR = 0.05, RMSEA = 0.04). Los resultados también mostraron que el modelo de medición es invariante entre atletas portuguesas y brasileñas (ΔCFI <0,01). En conclusión, el instrumento puede ser una herramienta útil para analizar la percepción de los atletas brasileños y portugueses al clima motivacional proporcionado por el entrenador.
[en] Abstract: The aim of the study was to describe the motives for Leisure Time Physical Activity (LTPA) in Madrid adults; analyse their association to gender and age, and with the possibility of meeting the physical activity recommendations. A cross-sectional study from 1500 subjects living in Ma- drid (age: 15-74 years). LTPA was assessed using Global Physical Activity Questionnaire (version 2), and practice motives using the Spanish version of the Motives for Physical Activity Measure-Revised scale. Motives for LTPA were reported in the following order: fitness (6.19±.87), enjoyment (5.67±1.05), competence (4.84±1.31), social (4.81±1.70) and appearance (4.63±1.52). Conceding a high relevance to the motives of fitness or com- petence was associated to a higher possibility of meeting the recommen- dations (OR=1.69 y OR=1.83, respectively). Based in the studied sample, health is the main important motive for LTPA practice. Followed by en- joyment, competence, social relations and appearance. Women concede a higher importance to health and appearance than men. The importance of health motive increase with the age, while the competence, social and appearance motives have the opposite tendency. The possibility of meeting the PA recommendations is higher when a higher importance to health or competence is conceded.

[es] Los objetivos del estudio fueron: describir los motivos para prac- ticar actividad física en el tiempo libre (AFTL) en adultos de Madrid y analizar su asociación con el sexo y la edad y con la posibilidad de cum- plir las recomendaciones de AF. Se realizó un estudio transversal con 1500 personas de Madrid (15-74 años). La AFTL se evaluó con la versión 2 del Global Physical Activity Questionnaire y los motivos de práctica mediante la versión española de la escala Motives for Physical Activity Measure-Revised. Los motivos se ordenaron así: salud (6.19±.87), disfrute (5.67±1.05), com- petencia (4.84±1.31), social (4.81±1.70) y apariencia (4.63±1.52). Conceder una relevancia alta a los motivos salud y competencia se asoció con mayor probabilidad de cumplir las recomendaciones (OR=1.69 y OR=1.83, res- pectivamente). La salud es el motivo más importante para la práctica de AFTL en la muestra estudiada. Le siguen: disfrute, competencia, relaciones sociales y apariencia. Las mujeres conceden importancia alta a la salud y a la apariencia, más que los hombres. El protagonismo del motivo salud aumenta con la edad. Para los motivos de competencia, social y apariencia la tendencia es opuesta. La probabilidad de alcanzar las recomendaciones es mayor cuando se concede una importancia alta a la salud o a la competencia.
[en] The main purpose of this article is to explore the problem of the relationship between theory and practice in initial teacher education within the framework of the Primary Education Degree at the University of Santiago de Compostela. This paper is part of a broader research project that aimed to identify, analyze and interpret the perceptions of future teachers and their educators on the knowledge they are building in their undergraduate studies and the contribution of these to set a particular professional identity. In qualitative terms, the study used documentary analysis, stories, focus groups and interviews with lecturers, degree coordinators, deans, students and practicum tutors during the academic period 2013/2015. Regarding data analysis, a deductive-inductive categorization was used, carried out with the support of the Atlas.ti software. The analysis and interpretation of the data evidences a model of separation between theory and practice in which theory precedes practice and this is understood as an application of theory. This is a situation that generates tensions and dissatisfaction between educators -teachers and tutors- and students, but also the search for alternative strategies for the desirable co-implication between both types of knowledge. However, the obstacles are more powerful than the desire to change a socially constructed reality in which the two-way dialectical game becomes a principle for action.

[es] El propósito básico de este artículo es el de explorar las relaciones teoría y práctica en la formación inicial del Grado de Maestro en Educación primaria de la Universidad de Santiago de Compostela (USC). El trabajo forma parte de un proyecto de investigación más amplio que se propuso identificar, analizar e interpretar las percepciones de futuros profesores y sus formadores sobre los conocimientos que están construyendo en el desarrollo del Plan de estudios del Grado de Maestro en Educación Primaria y la contribución de estos a configurar una identidad profesional determinada. Con un enfoque metodológico cualitativo se utilizó análisis documental, relatos, grupos de discusión y entrevistas a profesorado, coordinadores de titulación, decanos, estudiantes y tutores/as de Practicum durante el periodo 2013/2016. Para su análisis se ha empleado una categorización deductiva-inductiva llevada a cabo con el apoyo del soporte informático Atlas.ti. El análisis e interpretación de los datos evidencia un modelo de separación teoría y práctica en el que la teoría precede a la práctica y ésta es comprendida como aplicación de la teoría. Una situación que genera tensiones e insatisfacción entre formadores –profesores y tutores- y estudiantes, pero también la búsqueda de estrategias alternativas para la co-implicación deseable entre ambos tipos de saberes. Sin embargo, los obstáculos son más poderosos que los deseos de cambiar una realidad socialmente construida en la que el juego dialéctico, bidireccional, se constituya en principio para la acción.
[en] The discursive incidents that occur during the speech of a politician who is taking part in parliamentary debates are not analysed, except for the applause. In this paper, we will study a series of questions about these incidents (applause, murmurs, protests, laugh, voices and interventions of the President of Congress). We will focus our analysis on intentions and forms of expression of these incidents. For the approach to such events, we have used a corpus covering the initial speeches of Government and Opposition leaders in the "Debates del Estado de la Nación" (DEN) held in the last four legislatures already completed (from 1996 to 2011).

[es] El estudio de las incidencias discursivas que vienen a sumarse a la voz del político que en ese momento está en posesión de la palabra es algo hasta ahora inédito, si exceptuamos los aplausos. En este artículo, tratamos una serie de cuestiones iniciales acerca de estas incidencias (aplausos, rumores, protestas, risas, voces e intervenciones de la presidencia del Congreso), entre ellas sus intenciones y formas de aparición. Para el acercamiento a tales manifestaciones, nos hemos valido de un corpus que abarca los discursos iniciales del presidente del Gobierno y del líder de la oposición en los debates en torno al estado de la nación (DEN) celebrados en las cuatro últimas legislaturas ya finalizadas (desde 1996 hasta 2011).
[en] This article aims at providing a general overview of psychological interventions intended to promote psychological adjustment of children with cancer and their parents. To achieve this goal, we reviewed published articles between 1998-2010, using a combination of the following keywords: psychosocial intervention, psychotherapy, trial, treatment, adjustment, well-being, adaptation, cancer, childhood cancer, pediatric cancer, anxiety and depression in the electronic databases: Psycinfo, Medline, Scielo, Lilacs, Psicodoc and Psyarticles. Fourteen articles were found and analyses show that most interventions had some efficacy in the psychological adjustment of children and their parents; nevertheless, there is a limited number of treatments that can in fact be considered effective. The convenience of psychological interventions is discussed and how they must comprehend strengths and the promotion of psychological health and should not be based solely on deficits and psychopathological models. Possibly, this re-orientation will help fostering significant clinic changes regarding the stress associated to cancer and its treatment.

[es] Esta revisión tiene como objetivo ofrecer un panorama general sobre la eficacia de las intervenciones psicológicas destinadas a promover el ajuste psicológico de niños aquejados de cáncer y de sus padres. Con este fin se revisaron los artículos publicados entre 1998-2010, empleando las siguientes palabras-clave: intervención psicosocial, psicoterapia, ensayo, tratamiento, ajuste, bienestar, adaptación, cáncer, cáncer infantil, cáncer pediátrico, ansiedad y depresión (combinándolas entre sí) en las siguientes bases de datos: Psycinfo, Medline, Scielo, Lilacs, Psicodoc y Psyarticles. Se localizaron un total de catorce artículos, de cuyo análisis se concluye que la mayoría de las intervenciones utilizadas resultan de alguna utilidad para mejorar el ajuste psicológico tanto de los niños como de los padres, aunque el número de tratamientos que pueden considerarse realmente eficaces es más limitado. Se discute sobre la conveniencia de que la intervención psicológica dirigida a este tipo de población se centre más en las fortalezas y en la promoción de la salud y deje de apoyarse exclusivamente en modelos de tratamiento basados en déficits y psicopatología. Posiblemente, este cambio de orientación contribuirá a fomentar cambios clínicamente relevantes en relación al estrés que acompaña al cáncer y su tratamiento.
[en] Summary: Brief history of the Agroecology in Argentina: Origins, evolution and future prospects Agroecology emerges as a new approach and paradigm of agricultural science that aims to provide strategies and criteria for the design, evaluation and management of sustainable agroecosystems. It appears in different institutions and organizations, as a reaction to the increasingly obvious consequences of environmentally unsustainable and socially exclusive productionmodel derived from the philosophy of the Green Revolution. Because of its multidisciplinary and pluriepistemological character as scientific approach, as a movement and as a series of strategies and techniques, the incorporation and consolidation of agroecology in Argentina, recognizes different goals, actors and stages. Among the institutions may be mentioned non-governmental organizations, state institutions and universities and other agricultural education institutions as well as farmers organizations. These stages are analyzed and the potentials and limitations for future expansion are discussed.

[es] La Agroecología emerge como un nuevo enfoque y paradigma de las ciencias agrarias que pretende aportar estrategias y criterios para el diseño evaluación y manejo de agroecosistemas sustentables. Surge en diferentes instituciones y organizaciones, como una reacción a las consecuencias cada vez más evidentes de un modelo ambientalmente insustentable y socialmente excluyente derivado de la filosofía productivista de la Revolución Verde. Por su carácter multidisciplinar y pluriepistemológico, como enfoque científico, como movimiento y como una serie de estrategias y técnicas, su incorporación y consolidación en Argentina, reconoce diferentes objetivos, actores y etapas. Entre las instituciones pueden citarse las Organizaciones no gubernamentales, instituciones estatales y las universidades e instituciones de enseñanza agropecuaria. Se analizan estas etapas y se discuten las potencialidades y limitaciones para su expansión a futuro.