BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: We live in a very globalized world, where there is an excessive supply of products and services. Companies struggle every day to gain a competitive advantage over their rivals by innovating, staying true to strategy, believing in what they offer, focusing on the customer, and many other techniques that make the business work. Market segmentation has been used for hotel groups to understand, identify and focus on their target customers, as it provides quality assurance and consumer loyalty. This paper reviews what market segmentation provides through branding and concludes with an analysis of different brands.

[es] RESUMEN: Vivimos en un mundo muy globalizado, donde hay una excesiva oferta de productos y servicios. Las empresas, luchan cada día para ganar una ventaja competitiva frente a sus rivales, innovando, siendo fieles a la estrategia, creyendo en lo que se ofrecen, centrándose en el cliente, y muchas otras técnicas que hacen que el negocio funcione. La segmentación de mercado se ha empleado para que los grupos hoteleros comprendan, identifiquen y se enfoquen en sus clientes objetivos, ya que aporta garantía de calidad y fidelidad por parte de los consumidores. En este trabajo se revisa lo que aporta la segmentación del mercado a través de las marcas y el trabajo concluye con un análisis de diferentes marcas.
[en] ABSTRACT. This article offers an analysis of the regional flexibiiity of real salaries in Spain. The study starts off by examining a few salary dispersion indicators and estimating some salary equa- tions on the basis of the salary data observed. We then carry out the same type of analysis,which is completed with the estimation of a system ofequations (salary and employment), with salaries corrected according to the occupational structure of each region. The general conclusion that we draw is that sala- ries are very rigid on a regional scale, so in thelast section we set out some considerations about whether EMU may help to increase the degree of regional salary flexibility.

[es] RESUMEN. En este artículo se presenta un análisis de la flexibilidad regional de los salarios reales en España. El trabajo comienza examinando algunos indicadores de dispersión salarial y estimando algunas ecuaciones de salarios a partir de datos de salarios observados. A continuación, se efectúa el mismo tipo de análisis, que se completa con la estimación de un sistema de ecuaciones(de salarios y empleo), con salarios corregidos de acuerdo con la estructura ocupacional de cada región. Laconclusión general que se obtiene es que tales salarios son muy rígidos a escala regional, por lo que en elúltimo apartado se realizan algunas consideraciones acerca de si la UME puede contribuir a aumentar el grado de flexibilidad regional de los salarios.
[en] This article analyzes the experience of students from different schools in Cantabria (Spain) in outdoor school spaces. The analysis on how these children use, interpret and relate to childhood was carried out by trainee teachers. Methodologically, this is considered a qualitative research. Fortyseven centers and teachers in training from the University of Cantabria have participated and we have used innovative strategies such as map-making. We found that the playgrounds analyzed were designed with little focus on the characteristics and needs of children, with non-stimulating and stereotypical elements and environments and with little connection to nature. We conclude that attention needs to be paid to children as expert informants about their own play.

[es] Este trabajo analiza la experiencia del alumnado de distintas escuelas de Cantabria (España) en los espacios escolares externos, a través del análisis que realizan los maestros en formación sobre cómo usan, interpretan y se relacionan con la infancia. Metodológicamente, se encuadra en el ámbito de la investigación cualitativa, con la observación de 47 centros y maestras en formación de la Universidad de Cantabria, y estrategias innovadoras como el Map-making. Encontramos que los patios analizados responden a un diseño que poco enfoca las características y necesidades de la infancia, con elementos y ambientes poco estimulantes y estereotipados y una escasa relación con la naturaleza. Concluimos que hay que considerar a la infancia como un informante experto acerca de su propio juego.
[en] ABSTRACT: In this work we present a study on the implementation of NC techniques in a real environment. Specifically, the RLNC scheme, which is considered one of the main schemes based on NC. This scheme allows the transmission of coded information between two network nodes, with possibility of recoding at intermediate nodes. The huge growth in the use of wireless networks, has aroused great interest from the research sector, searching for alternatives to traditional protocols, as they do not have a good response to adverse channel conditions. The main found alternative is NC, which is implemented on the UDP protocol, it is believed able to respond efficiently, including adverse conditions, as it does not dependent on the lack of losses in the channel to obtain good throughput. In order to consolidate the results obtained by simulation in the field, this project has done an implementation carried out in a real environment of these techniques, and it has started a testbed in the field, which will serve as a starting point for the study of these techniques in real environments.

[es] RESUMEN: En este documento se presenta un estudio sobre la implementación de técnicas de Network Coding (NC) en un entorno real. En concreto se estudiará el esquema Random Linear Network Coding (RLNC), el cual es considerado uno de los principales esquemas basados en NC. Este esquema permite la transmisión de información codificada entre dos nodos de la red, con posibilidad de recodificación en los nodos intermedios. El gran crecimiento en la utilización de redes inalámbricas, ha despertado un gran interés por parte del sector de la investigación, buscando posibles alternativas a los protocolos tradicionales, ya que éstos no presentan una buena respuesta ante las condiciones adversas del canal radio. La principal alternativa encontrada es NC, que implementándose sobre el protocolo User Datagram Protocol (UDP), se cree capaz de responder de forma eficiente, incluso a condiciones adversas, al no depender demasiado de la carencia de pérdidas en el canal para obtener un buen rendimiento. Para poder afianzar los resultados obtenidos mediante simulación en el campo, en este proyecto se ha llevado a cabo una implementación en entorno real de dichas técnicas, comenzándose un testbed en la materia, el cual servirá como punto de partida para el estudio de dichas técnicas en entornos reales.
[en] ABSTRACT: In this paper the main differences in regional health services in Spain are analyzed in two basic variables: expenditure and financing. The objective of this paper is to link this variables with health care supply (access and utilization) and health indicators, in order to conclude if health inequalities are justified for differences in covered population, advantages of scale economies (efficiency) or it is due to another reasons. Results show that the most important determinant of differences between health care expenditure and financing is the lack of fiscal co-accountability of autonomous communities health care financing while other supply factors as well as income and degree of decentralization could be less important.

[es] RESUMEN: En este trabajo se analizan las principales diferencias en el sector sanitario por Comunidades Autónomas españolas en dos variables básicas: gasto y financiación. El objetivo de este estudio es relacionar dichas variables en la medida de lo posible con la oferta de servicios sanitarios (acceso y utilización) e indicadores de salud para concluir si las desigualdades que se observen están justificadas por diferencias en la población cubierta, por la necesidad de aprovechar las economías de escala (motivos de eficiencia), etc., o se trata más bien de diferencias poco justificables. Los resultados muestran que el factor más importante en la explicación de las diferencias entre gasto y financiación es la falta de corresponsabilidad fiscal de los sistemas de financiación sanitaria mientras que otros factores de oferta así como la renta y el grado de descentralización influyen pero pueden ser menos importantes.
[en] ABSTRACT: The pragmatic perspective becomes essential to developing oral interaction activities addressing the discourse competence and facilitating the acquisition of discourse markers. Using the results of a questionnaire to ELE teachers, this study focuses on the importance of considering such difficulties and the factors that influence the learning of these resources, such as mother tongue interference, their various functionalities of discourse markers, and the use in context and the procedural meaning of conversational markers to encourage a more significant participation in the communicative exchange in the learner not only in the classroom but also in society. The difficulties associated with the treatment of these linguistic resources, mainly during the communicative exchange, presuppose the need for grammatical and pragmatic treatments simultaneously, the implementation of activities involving the interests and needs of learners, the use of authentic materials as a didactic support, awakening the conscious reflection on the importance of using markers in oral and written discourse in Spanish considering the affective dimension as well as sociolinguistic and intercultural competences.

[es] RESUMEN: La perspectiva pragmática se hace fundamental en la consecución de las actividades de interacción oral para desarrollar la competencia discursiva y facilitar la adquisición de los marcadores del discurso. Este estudio expone a través de los resultados de un cuestionario a docentes de ELE la importancia de conocer tales dificultades y los factores que influyen en el aprendizaje de estos recursos, tales como la interferencia de la lengua materna, las diversas funcionalidades que comportan, así como el uso en contexto y el significado procedimental de los marcadores conversacionales para incentivar en el aprendiente una mayor participación en el intercambio comunicativo no solo en el aula sino también en la sociedad. Las dificultades que conlleva el tratamiento didáctico de estos recursos lingüísticos presuponen la necesidad de un enfoque gramatical y pragmático simultáneamente, la inclusión en el diseño de actividades que reflejen los intereses y necesidades de los aprendientes, el uso de materiales idóneos como apoyo didáctico, despertar la reflexión consciente sobre la importancia del uso de los marcadores en el discurso oral y escrito en español, contemplar la dimensión afectiva, así como las competencias sociolingüística e intercultural.
[en] ABSTRACT: With this project we try to alleviate the deficiencies in the educational system of engineering degrees regarding the electropneumatic part. The subjects try to cover all the areas and consequently in the practical field they are usually quite scarce. The project consists in developing the practical part of an electropneumatic course. We will begin with a brief review of the elements studied in pneumatics, to continue with an explanation of the content of the course to be treated. Next, an inventory of the elements that we have in the laboratory and that are necessary to carry out the exercises will be carried out. The statements, 8 practices with 5 exercises each and a duration of 2 and a half hours, a total of 20 hours will be raised. As progress is made within each of the practices and between them, the difficulty will gradually increase. Finally, a report will be made for each practice where the detailed solution of each exercise is explained, including the circuit diagram and a picture of the construction of the circuits in the laboratory. At the end of the course, and consequently of the project, experience has been obtained in the practical part for the management and development of electropneumatic circuits, learning to control single and double acting circuits with monostable and bistable solenoid valves, in addition to the use of relays to prioritize.

[es] RESUMEN: Con este proyecto se intenta paliar las carencias en el sistema educativo de los grados de ingeniería respecto a la parte de electroneumática. Las asignaturas intentan abarcar todas las áreas y en consecuencia en el ámbito practico suelen quedarse bastante escasas. El proyecto consiste en desarrollar la parte práctica de un curso de electroneumática. Comenzaremos con un breve repaso de los elementos estudiados en neumática, para continuar con una explicación del contenido del curso a tratar. A continuación, se realizará un inventario de los elementos de los que disponemos en el laboratorio y que sean necesarios para poder llevar a cabo los ejercicios. Se plantearán los enunciados,8 prácticas con 5 ejercicios cada una y una duración de 2 horas y media, un total de 20 horas. A medida que se va avanzando dentro de cada una de las prácticas y entre ellas, se irá aumentando progresivamente la dificultad. Para terminar, se realizará una memoria para cada practica donde se explique la solución detallada de cada ejercicio, incluyendo el diagrama del circuito y una imagen de la construcción de los circuitos en el laboratorio. Al finalizar el curso, y en consecuencia yo el proyecto, se ha obtenido experiencia en la parte practica para el manejo y desarrollo de circuitos electroneumáticos, aprendiendo a controlar circuitos de simple y doble efecto con electroválvulas monoestables y biestables, además del uso de los relés para dar prioridades.
[en] ABSTRACT: The archaeological and ethnographic record extracted from the region of Tierra del Fuego in both the Chilean and Argentine areas has generated an enormous amount of information about an uninterrupted hunter-gatherer-fisherman way of life since the first evidence of population dated around the 10.8 thousand APs to the total paleolithic practices due to European contact and the extinction between the nineteenth and twentieth centuries of the last indigenous groups in the region; the Yámana, Káweskar, Selk'nam and Haush. Marine resources (molluscs, cetaceans, seabirds, fish and pinnipeds) as well as their economic, social and cultural value closely linked to their procurement, use and / or consumption by these societies, is the object of study of this work.

[es] RESUMEN: El registro arqueológico y etnográfico extraído de la región de Tierra del Fuego, tanto en la zona chilena como argentina, ha generado una cantidad ingente de información acerca del modo de vida cazador-recolector-pescador, desde las primeras evidencias de poblamiento datadas en torno al 10,8 mil AP hasta el cese total de dichas prácticas paleolíticas debido al contacto europeo y a la extinción entre los siglos XIX y XX de los últimos grupos indígenas de la región: los Yámana, Káweskar, Selk'nam y Haush. Los recursos marinos (principalmente moluscos, cetáceos, aves marinas, peces y pinnípedos) así como el valor económico, social y cultural estrechamente ligado a su obtención, uso y/o consumo por parte de estas sociedades, es el objeto de estudio de este trabajo.
[en] Systolic geometry first appeared during the 50's when the systolic inequality for the projective plane was published. These kind of inequalities are to be thought in the setting of a non-simply connected compact Riemannian manifold. The shortest loop which does not contract to a point is used to bound from below the volume of the manifold. Only a few optimal values for the inequality constants are known. In this work, we prove the systolic inequality for the torus and the projective plane, for which the optimal value and the attached metric are known.

[es] La geometría sistólica aparece por primera vez a mediados del siglo XX cuando se publica la desigualdad sistólica para el plano proyectivo. Se trata de un tipo de desigualdades que se plantean en el contexto de variedades Riemannianas compactas no simplemente conexas. Se considera el lazo no nulhomótopo de menor longitud y se emplea para acotar inferiormente el volumen de la variedad. Son muy pocos los casos en los que se conoce el valor óptimo de la constante en la desigualdad. En este trabajo demostramos la desigualdad sistólica para el toro y para el plano proyectivo, para las cuales se conoce el valor óptimo así como la métrica con la que se alcanza.
[en] ABSTRACT The objective of this study is to analyze the drought episodes in Bulgaria and their impacts on vulnerable sectors such the agricultural sector and the water resources, through the use of the "Standarized Precipitation-Evapotranspiration Index" (SPEI). The results confirm a trend towards an increase in duration and magnitude of droughts from the 2nd half of the 20th century onwards, resulting from a decrease in rainfall and an increase in temperatures. The three most intense and continuous drought episodes of the entire period studied have occurred between 2000 and 2015. Drought is the result of the predominance of stable, warm and dry atmospheric conditions. The impact of droughts on Bulgaria's agricultural production is considerable, evidenced by intense negative anomalies in plant productivity and crop yields. Likewise, the Bulgarian riverflows are closely related to the sign and magnitude of the SPEI index, coinciding drought episodes with a significant decrease in river flow, and with a drop in the production of hydroelectric energy

[es] RESUMEN El objetivo de este estudio es analizar los episodios de sequía en Bulgaria y sus impactos sobre sectores vulnerable, como el agrario o los recursos hídricos, mediante el uso del índice "Standarized Precipitation-Evapotranspiration Index" (SPEI). Los resultados confirman una tendencia hacia un incremento de la duración y magnitud de las sequías desde la 2° mitad del s. XX, resultado de una disminución de las precipitaciones y un aumento de las temperaturas. Los tres episodios de sequía más intensos y continuados de todo el periodo estudiado han ocurrido entre 2000 y 2015. La sequía es el resultado del predominio de situaciones atmosféricas estables, cálidas y secas. El impacto de las sequías en la producción agraria de Bulgaria es considerable, evidenciado por anomalías negativas intensas en la productividad vegetal y en los rendimientos de las cosechas. Igualmente, el caudal de los ríos de Bulgaria está estrechamente relacionado con el signo y la magnitud del índice SPEI, coincidiendo los episodios de sequía con una disminución apreciable del caudal de los ríos, y con una caída en la producción de energía hidroeléctrica
[en] ABSTRACT: This document studies how to improve the motivation of secondary school students by the implementation of innovation projects within the study centers themselves. To carry it out two routes had been developed: on the one hand the analysis of innovation projects of other teachers and pedagogues being made in schools in recent years, and secondly the study of the needs that must exist in the centers, organizationally and legally (measures that should be taken into account to carry out successfully such projects). Through the study of various center projects aimed at improving motivation and academic achievement of students, we observe and analyze the different methods used for school improvement and success of these students.

[es] RESUMEN: En este trabajo se estudia cómo mejorar la motivación de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria a partir de proyectos de innovación dentro de los propios centros de estudios. Para llevarlo a cabo se desarrollan fundamentalmente dos vías de trabajo: por un lado el análisis de proyectos de innovación de otros profesores y pedagogos que se están realizando en los centros en los últimos años, y por otro el estudio de las necesidades que deben existir en un centro de manera organizativa y medidas legales que se debe tener en cuenta para llevar a cabo con éxito este tipo de proyectos. A través de estudios de distintos proyectos de centro que pretenden mejorar la motivación y resultados académicos de los alumnos, se observan y analizan los distintos métodos que utilizan para conseguir la mejora y el éxito escolar de estos alumnos.
[en] ABSTRACT: A good practice of Cooperative Learning and Formative and Shared Evaluation is presented, developed in the subject of Educational Research and Innovation, in the Childhood Education Degree of the University of Cantabria. It is an experience that implies the opening to effective dialogical relations and the cooperative construction of intra- and intergroups of students, as well as the promotion of an offline and online culture, in combination with cyclical processes of formative and shared evaluation. Ninety-six 4th Grade students have participated in this experience. Their evaluations have been very positive, increasing their motivation, participation and self-regulation of learning. Generating a classroom climate in which the desire to continue to deepen the mastery of the subject was contagious.

[es] RESUMEN: Se presenta una buena práctica de Aprendizaje Cooperativo y Evaluación Formativa y Compartida, desarrollada en la asignatura de Investigación e Innovación Educativa, en el Grado en Educación Infantil de la Universidad de Cantabria. Se trata de una experiencia que implica la apertura a relaciones dialógicas eficaces y de construcción cooperativa intra e intergrupos de estudiantes, así como la promoción de una cultura offline y online, en combinación con procesos cíclicos de evaluación formativa y compartida. En esta experiencia han participado 96 estudiantes de 4° de Grado cuyas valoraciones han sido muy positivas, al incrementar su motivación, participación y autorregulación del aprendizaje. Generando un clima de aula en el que se contagiaban las ganas por seguir profundizando en el dominio de la materia.