BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Over the past decades, the concept of precision medicine has been evolving and establishing itself in different fields, especially in medical oncology. Liquid biopsy is emerging as a revolutionary technique that facilitates the evaluation of certain diseases, including cancer, from previously unimaginable perspectives. This highly sensitive technique provides real-time information in a minimally invasive manner through blood or other body fluids, allowing for precise molecular diagnoses, disease monitoring, assessment of treatment response, and prediction of recurrence. The main elements analyzed in liquid biopsy primarily include circulating tumor cells and circulating tumor DNA, although there are others with smaller relevance such as extracellular vesicles and tumor-educated platelets. Despite the advantages it offers, and the progress made in the field in recent years, there still are a number of limitations and challenges mainly derived from methodological issues such as standarizing protocols for sample processing or the high complexity and cost of sample analysis techniques.

[es] Durante las últimas décadas el concepto de medicina de precisión ha ido evolucionando y afianzándose en diferentes campos, especialmente en la oncología médica. La biopsia líquida se postula como una técnica revolucionaria que facilita la evaluación de algunas enfermedades, incluido el cáncer, desde nuevas perspectivas antes inimaginables. Esta técnica altamente sensible aporta información en tiempo real y de forma mínimamente invasiva a través de la sangre o de otros fluidos corporales, permitiendo obtener diagnósticos moleculares precisos, realizar el seguimiento de la enfermedad, estudiar la respuesta al tratamiento y la probabilidad de recidiva. Los principales elementos analizados en la biopsia líquida incluyen principalmente las células tumorales circulantes y el DNA tumoral circulante, aunque existen otros con menor relevancia como las vesículas extracelulares y las plaquetas educadas por tumores. Pese a las ventajas que ofrece y a los avances realizados en el campo en los últimos años, existen una serie de limitaciones y retos derivados principalmente de cuestiones metodológicas como la estandarización de protocolos para procesar la muestra o la alta complejidad y el elevado coste de las técnicas de análisis de las muestras.
[en] ABSTRACT: This final year project addresses energy from an educational perspective. It explains the concept of energy in a scientific context, its characteristics, types and sources of energy. The work summarizes the advantages and disadvantages of different energy sources employed in modern society and the problems they entail. From all these elements, this project offers a lesson plan addressing the concepts and related skills, for the fourth course of primary education.

[es] RESUMEN: Mediante el presente trabajo de fin de grado se aborda la energía desde una perspectiva educativa. Por tanto, se explica desde un contexto científico el concepto de la energía, sus características, tipos y fuentes de energía. Desde una perspectiva medioambiental se explican cuáles son las ventajas e inconvenientes de las diferentes fuentes utilizadas por la sociedad moderna y la problemática que causa el consumo actual de energía. Por último, a partir de todos estos elementos se ofrece una propuesta didáctica para cuarto curso de primaria, en la cual se afronta el tema desde un punto de vista escolar.
[en] Clinical trials are essential for the advancement of medicine. New drugs reach the market through clinical trials, where their effectiveness and safety is perceived. In clinical trials healthy volunteers and patients participation is necessary. The participation of volunteers of different ages, sexes, races and ethnic groups is important, so that the results have greater applicability and can be extrapolated to the general population. Clinical trials have supposed social benefits, but they have also created doubts throughout history, obliging authorities to create different laws and ethical committees to regulate them in order to minimize the risks, and likewise protecting the rights of the participating individuals, without whom these clinical trials would be unthinkable.

[es] Los ensayos clínicos son imprescindibles para el avance de la medicina. Los nuevos fármacos llegan al mercado gracias a los ensayos clínicos, donde se constata la eficacia y la seguridad de los medicamentos. Para la realización de estos ensayos es necesaria la participación tanto de voluntarios sanos como de pacientes. Es importante la participación de voluntarios de diferentes edades, sexos, razas y grupos étnicos, para que los resultados obtenidos tengan una mayor aplicabilidad y sean extrapolables a la población general. Los ensayos clínicos han supuesto beneficios sociales, pero también han creado dudas a lo largo de su historia, por lo que las autoridades se han visto en la obligación de crear diferentes leyes y comités éticos que los regulen para conseguir minimizar los riesgos, así como para proteger los derechos de los sujetos participantes, sin los cuales los ensayos clínicos serían impensables
[en] ABSTRACT: Nowadays it is necessary to consider the importance of student learning beyond the school environment. Teachers must not only deal with the development of the subject of mathematics in the classroom, but also guide families so that they can support and complete at home the different mathematical competences in daily life. There are different methods for the teaching and construction of mathematics. Teachers as professionals in this field must have an adequate academic training from university. In the future, it may be interesting to carry out programs of promotion and development of mathematical competences from the Government of Cantabria. As teaching professionals, we must consider the different learning difficulties, to be trained in them and to be able to provide strategies so that we can offer an individualized and quality teaching. In this dissertation we intend to emphasize different techniques and resources suitable for all children for the development of mathematics in daily life, in an attractive way for students, as well as for parents.

[es] RESUMEN: En la actualidad es necesario considerar la importancia del aprendizaje del alumno fuera del ámbito escolar. Los maestros deben no sólo ocuparse del desarrollo de la materia de matemáticas en el aula, sino de guiar a las familias para que puedan apoyar y completar desde el hogar, las diferentes competencias matemáticas en la vida cotidiana. Existen diferentes métodos para la enseñanza y la construcción de las matemáticas. Los maestros como profesionales de este campo deben tener una adecuada formación académica ya desde la universidad. En un futuro, puede resultar interesante llevar a cabo programas de fomento y desarrollo de las competencias matemáticas desde el Gobierno de Cantabria. Como profesionales de la enseñanza, debemos tener en cuenta las diferentes dificultades de aprendizaje, formarnos en ellas y ser capaces de proporcionar estrategias para poder ofrecer una enseñanza individualizada y de calidad. En este trabajo se pretende hacer hincapié en diferentes técnicas y recursos aptos para todos los niños para el desarrollo de las matemáticas en la vida cotidiana, de una forma atractiva para el alumnado, así como para los padres.
[en] ABSTRACT Mythology is a relevant source to learn about the concerns that troubled people in Antiquity, as it allows looking into religious and philosophical conceptions as well as social organization. In this End-of-degree Project, narratives regarding the creation of woman in Archaic Greek, the Bible, and Judeo-Christian tradition are studied, focusing on the figures of Pandora and Eve, both of them regarded as the root of humankind's evil and unhappiness. It will also studies the use, of those narratives throughout History as a manner of characterizing female gender and justifying its secondary social role, as well as men's superiority and women's submission. Both literary texts and visual depictions that refer to the myths of woman's creation in Antiquity and subsequent periods are analyzed.

[es] RESUMEN La mitología es una fuente muy importante para conocer los problemas e inquietudes de las sociedades antiguas, en cuanto que permite penetrar en sus concepciones filosófico-religiosas y en los fundamentos de su organización social. En este Trabajo de Fin de Grado se estudian los relatos de la creación de la mujer en la Grecia arcaica, en el Judaísmo y en el Cristianismo, centrándonos en las figuras de Pandora y Eva causantes de todos los males de la humanidad y asociadas al origen del mal y la infelicidad de la especie humana, lo que ha sido utilizado a lo largo de la Historia para caracterizar al género femenino y atribuirle un papel social secundario, así como para justificar la superioridad del hombre y la sumisión de la mujer. Se utilizan aquí tanto los textos literarios como las representaciones visuales que aluden a los mitos de creación de la mujer en el mundo antiguo y en épocas posteriores.
[en] Neurological diseases affect a large part of the population. Current treatments are not effective because drugs cannot reach the central nervous system, producing additional side effects. The blood-brain barrier (BBB) serves as protection and maintenance of the brain microenvironment, but also hinders the passage of a large number of diagnostic and therapeutic agents between the blood and the brain. Many efforts have been made in order to improve the transport of drugs through the BBB, but the success has not been entirely satisfactory. This review summarizes the main functions and structural characteristics of BBB, the drugs delivery through and the different ways of crossing it, and considers nanotherapy as a possible alternative in the treatment of neurological diseases. Finally, excellent results and new therapeutic approaches were obtained in Alzheimer's disease, Parkinson's disease, and glioblastoma and brain metastasis.

[es] Las enfermedades neurológicas afectan a gran parte de la población. Los tratamientos actuales no son efectivos ya que los fármacos no logran alcanzar el sistema nervioso central, produciendo además efectos secundarios. La barrera hematoencefálica (BHE) sirve como protección y mantenimiento del entorno cerebral, pero también obstaculiza el paso de una gran cantidad de agentes diagnósticos y terapéuticos entre la sangre y el cerebro. Se han realizado muchos esfuerzos con el fin de mejorar el transporte de fármacos a través de la BHE, pero el éxito no ha sido del todo satisfactorio. En esta revisión se resumen las principales funciones y características estructurales de la BHE, el suministro de fármacos a través de ella y las diferentes formas de atravesarla, y se plantea la nanoterapia como posible alternativa en el tratamiento de enfermedades neurológicas. Finalmente, se recogen algunos resultados satisfactorios y nuevos enfoques terapéuticos en la enfermedad de Alzheimer, el Parkinson, el glioblastoma y metástasis cerebrales.
[en] ABSTRACT:In the Information Age, in which everything has to be visual, intuitive and instant, audiovisual content is the order of the day. Its omnipresence and capacity to transmit information have turned it into the most efficient means of communication for nearly every ambit. The world of tourism and, more specifically, the promotion of tourist destinations have not stayed away from this trend. The aim of this study is to analyze the different channels through which this type of content, as well as multimedia content in general, can be transmitted, and show the techniques used to promote tourist destinations through these means.

[es] RESUMEN: En la Era de la Información, en la que todo ha de ser visual, intuitivo e instantáneo, el contenido audiovisual está a la orden del día. Su omnipresencia y capacidad para transmitir información lo han convertido en la forma más eficiente de comunicación para prácticamente todos los ámbitos. El mundo del turismo no se ha mantenido ajeno a esta tendencia. Como parte de este, la promoción de destinos turísticos también se ha visto revolucionada por esta evolución tecnológica que ha vivido nuestra sociedad. El propósito de este estudio es analizar los diferentes canales por los que se puede transmitir este tipo de contenido, así como el contenido multimedia en general, y mostrar las técnicas utilizadas para promocionar destinos turísticos a través de estos medios.
[en] ABSTRACT: Idiomatic tourism is a kind of tourism, within cultural tourism, whose main aim is that of learning and improving a foreign language in situ. Learning a language has always been a good excuse to travel all around the world, from China to Canada through the United Kingdom. The Spanish language currently plays an important role in idiomatic tourism. Indeed, every year our country is chosen by a great many foreign students as a favourite destination to learn Spanish as a foreign language (SFL). Not only enjoying a linguistic experience but also getting to know the traditions of another country figure prominently among the reasons which encourage people to discover another reality. Santander, thanks to its proximity to a French-speaking country, receives a great deal of French students, who come here with the aim of learning the language of Cervantes. In view of this fact, my dissertation is focused on the descriptive analysis of the French web site LEC, which offers these kinds of services in combination with sporting activities for young people. I also present, at the end of my dissertation, a tourist marketing leaflet which seeks to make a valuable contribution to the promotion of this kind of tourism.

[es] RESUMEN: El turismo idiomático es una modalidad turística, dentro del turismo cultural, que tiene como principal objetivo el aprendizaje y mejora de una lengua extranjera in situ. Aprender un idioma siempre ha sido una buena excusa para viajar por el mundo entero, desde China hasta Canadá pasando por Reino Unido. La lengua española también desempeña un papel importante dentro del turismo idiomático. De hecho, son muchos los estudiantes extranjeros que eligen nuestro país como destino prioritario para el aprendizaje de Español Lengua Extranjera (ELE). Vivir una experiencia lingüística y conocer tradiciones y costumbres de otro país son algunas de las razones que invitan a descubrir otra realidad. Santander, gracias a su cercanía con el país francófono, recibe un gran número de estudiantes franceses que se desplazan a fin de aprender la lengua de Cervantes. Por ello, mi estudio se centra en el análisis descriptivo de la página web francesa LEC dedicada a ofertar este tipo de servicios combinados con actividades deportivas para jóvenes. Propongo, al finalizar mi estudio, un folleto de marketing turístico que favorezca la promoción de dicho turismo.
[en] ABSTRACT Burnout is one of the problems associated with education, which characteristics is, according to Freudenberger (1974), a state of exhaustion as a result of intensive work without taking into account the teachers own personal needs. Thus, teachers should avoid their development though intervention strategies to help them improve their day to day work at school. In this project, the recent literature about the topic will be reviewed. Furthermore, it includes a case study on the incidence of burnout in a public Nursery and Primary Education School in Cantabria, where different assessment instruments are used, including the Maslach Burnout Inventory (MBI). Finally, the results of this study will be presented, as well as its conclusions.

[es] RESUMEN El burnout representa una de las problemáticas asociadas a la educación, que se caracteriza según Freudenberger (1974) por un estado de agotamiento, como consecuencia de trabajar intensamente y sin tomar en consideración las propias necesidades personales. De esta manera, los maestros han de evitar su desarrollo a través de estrategias de intervención que les ayude a mejora su día a día en los centros educativos. En el presente trabajo, se lleva a cabo una revisión sobre la bibliografía reciente respecto al tema. Además, recoge un estudio de caso acerca de la incidencia del burnout en un centro público de Enseñanza Infantil y Primaria de la Comunidad Autónoma de Cantabria, donde son utilizados diferentes instrumentos de evaluación entre los que se encuentra el Maslach Burnout Inventory (MBI). Finalmente, serán presentados los resultados de este estudio, así como las conclusiones de este trabajo.
[en] ABSTRACT: During the last decades, many changes have occurred in our society. Such variations have affected our lifestyle and have meant that we have latest ways of conceiving distinct aspects of everyday life. In Spain, these changes have occurred, although not affecting in the same way, the diverse cultural groups that makeup that society, being among them the gypsy ethnic group. One of these changes has been in relation to the concept of the non-compulsory educational stage of Early Childhood Education, in which 100% of children are now enrolled at this stage and which has gradually become more important with the passing of even though, to this day, no Spanish education law has determined that this stage is mandatory. The present report has as main objective to determine the concept that the gypsy culture has now with respect to the education of children. For this, a qualitative study will be carried out in two localities of the Autonomous Community of Cantabria with a sizable percentage of the population of gypsy ethnicity. In this study, two gypsy families were interviewed and one teacher not belonging to this group. This study determined that at present this minority group responds very positively to this educational stage and that their conceptions about education, in general, have been transformed along with their customs.

[es] RESUMEN: Durante las últimas décadas, numerosos cambios se han producido en nuestra sociedad. Dichas variaciones han afectado a nuestro estilo de vida, y han supuesto que tengamos nuevas formas de concebir diferentes aspectos de la vida cotidiana. En España, dichos cambios se han producido, aunque no repercutiendo de igual manera, en los diferentes grupos culturales que conforman dicha sociedad, estando entre ellos el grupo étnico gitano. Uno de estos cambios ha sido respecto al concepto que se tiene acerca de la etapa educativa no obligatoria de Educación Infantil, en la cual actualmente el 100% de los niños son matriculados y que, paulatinamente, ha ido cobrando más importancia a pesar de que, hasta el día de hoy, ninguna ley educativa española ha determinado que esta etapa sea obligatoria. El presente informe tiene como objetivo principal explorar el concepto que tiene actualmente la cultura gitana respecto a la educación infantil. Para ello, se va a llevar a cabo un estudio cualitativo en dos localidades de la Comunidad Autónoma de Cantabria con un porcentaje significativo de población de origen étnico gitano. Concretamente, se han entrevistado a dos familias de etnia gitana y a una maestra no perteneciente a este grupo pero que trabaja usualmente junto a ellos. El estudio determinó que actualmente este grupo minoritario responde muy positivamente hacia esta etapa educativa, y que sus concepciones sobre la educación en general se han transformado a la par que lo hacían sus costumbres.
[en] ABSTRACT: Case studies are increasingly frequent in education research, but the selection criteria are not always sufficiently clear. This article presents a conceptual approach and defines the basic characteristics of a case study, the different types, stages of their development, how to ensure the credibility of the data collected, and their main advantages and disadvantages. Taking as a reference our experience as educational researchers, together with the literature on the subject, we offer a theoretical and methodological reflection on the conditions and implications of using case studies in education research, in order to guide its selection as a method.

[es] RESUMEN: Cada vez son más frecuentes los estudios de caso en la investigación educativa, pero no siempre su elección aparece suficientemente justificada. Aunque se trata de una metodología muy abierta y a priori escasamente estructurada, su adecuada utilización debe tener en cuenta algunas premisas básicas. En este artículo realizamos una aproximación conceptual y analizamos las características básicas de un estudio de caso, sus diferentes tipos, las fases de su elaboración, cómo puede asegurarse la credibilidad de los datos recogidos, así como sus principales ventajas y limitaciones. A partir de nuestra experiencia como investigadores educativos y teniendo como referencia la literatura sobre el tema, pretendemos suscitar una reflexión teórica y metodológica sobre las condiciones e implicaciones de la utilización de estudios de casos en la investigación educativa, con la finalidad de orientar su elección como método.
[en] ABSTRACT: INTRODUCTION: Inflammation is a normal body response to some stimuli. However, if this is excessive or inadequate, it can lead to various diseases. For the treatment and prevention of these both, from a medical point of view as physiotherapy, is important to have a holistic view of the problem. At this point enters the nutrition. OBJETIVES: Relate nutrition with the inflammatory processes that are carried out in conditions such as rheumatoid arthritis. To use it in the treatment and prevention of them. METHOLOGY: After methodically analyzing several studies on the basis of PubMed, Scopus and Cochrane databases using the terms "inflammation ", " rheumatoid arthritis " and " nutrition " in addition to various nutrients, "fatty acids", "bromelian", "gut", "curcumin" and "vitamins". A study of the articles for further selection was performed. CONCLUSION: it can be said that many foods contain nutrients with anti-inflammatory character, as omega 3, bromelain, curcumin or some marine bioactive, which as it can be seen in the results of various studies, may be helpful in the treatment of pathologies with inflammatory character. On the opposite side, others like the omega 6, which should be avoided for its pro -inflammatory behavior, especially in the acute stages of the disease.

[es] RESUMEN: INTRODUCCIÓN: La inflamación es una respuesta normal del organismo ante ciertos estímulos. Sin embargo, si esta es excesiva o inadecuada, puede dar lugar a distintas patologías. Para el tratamiento y prevención de estas, tanto desde el punto de vista médico como fisioterapéutico, es importante tener una visión holística del problema. En este punto el soporte nutricional es de gran importancia OBJETIVOS: Relacionar la nutrición con los procesos inflamatorios que se llevan a cabo en patologías como la artritis reumatoide. Para poder emplearla en el tratamiento y prevención de las mismas. METODOLOGÍA: Tras analizar metodológicamente varios estudios limitando la búsqueda a los criterios posteriormente explicados, y utilizando las bases de datos Medline, Scopus y Cochrane. Se introdujeron los términos "inflamación", "artritis reumatoide" y "nutrición" además de diversos nutrientes "ácidos grasos", "bromelina", "gluten", "curcumina". Se llevó a cabo un estudio de los artículos para su posterior selección. DISCUSIÓN: se puede afirmar que muchos alimentos contienen nutrientes con carácter antiinflamatorio, como el omega 3, la bromelina, la curcumina o algunos bioactivos marinos, que como se observa en los resultados de diversos estudios, pueden ser de gran ayuda en el tratamiento de lesiones de carácter inflamatorio. Otros por el contrario, como el omega 6, que conviene evitar en exceso por su comportamiento pro inflamatorio, sobre todo en las fases agudas de la patología.