BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Psychomotricity allow the recognition and development of the body from the instrumental and experienced dimensions, through movement, contributing to a global development of boys and girls. As has been verified, the field of psychomotricity is very broad and does not have to be used at certain ages or with specific people, it can be used both at early ages and at older ages, since it has benefits for that person. practice it, regardless of its characteristics. This is why a large part of the problem can be found in social ignorance and in the incorrect way in which said practice is exercised. For this reason, I have decided to do this Final Degree Project (TFG) on psychomotricity in educational institutions, specifically in the CEIP Camino de La Villa, in order to achieve a change of perspective, thus placing psychomotricity in the rightful place and, above all, training teachers in the field. In short, what this TFG proposes is to develop a small training for teachers, who will develop inclusive psychomotricity sessions, defining inclusive as sessions in which all students participate together with their teachers, in addition to a workshop to promote coordination between teachers, conflict resolution and group cohesion.

[es] La psicomotricidad permite el reconocimiento y desarrollo del cuerpo desde las dimensiones instrumental y vivenciada, mediante el movimiento, contribuyendo a un desarrollo global de los niños y niñas. Como se ha podido comprobar, el campo de la psicomotricidad es muy amplio y no tiene por qué ser utilizada en edades determinadas o con personas concretas, se puede utilizar tanto en edades tempranas como en edades más avanzadas, ya que tiene beneficios para toda aquella persona que la practique, independientemente de sus características. Es por esto que gran parte del problema lo podemos encontrar en el desconocimiento social y en la manera errónea en la que se ejerce dicha práctica. Por este motivo, he decidido hacer este Trabajo de Final de Grado (TFG) sobre la psicomotricidad en las instituciones educativas, concretamente en el CEIP Camino de La Villa, con el fin de conseguir un cambio de perspectiva, colocando así a la psicomotricidad en el lugar que le corresponde y, sobre todo, formando al profesorado en el ámbito. En definitiva, lo que este TFG propone es desarrollar una pequeña formación para el profesorado, quien elaborará sesiones de psicomotricidad inclusiva, definiendo inclusiva como sesiones en las cuales participen todos los alumnos y alumnas junto a sus docentes, además de un taller para fomentar la coordinación entre el profesorado, la resolución de conflictos y la cohesión de grupo.
[en] This work deals with the occupational diseases that a violinist can suffer as a member of an orchestra. The aim pursued is double. Firstly, to know the most common diseases that professional musicians can suffer, specifically violinists. Secondly, to study work accidents and occupational diseases with a special emphasis on the latter because they are more frequent in this area. Besides, it is mentioned the prevention of occupational hazards that an orchestra should follow, as well as the types of benefits granted by the Health Service when there are any temporary or permanent invalidities. It is basic to investigate this topic because the different pathologies that musicians can have are not considered as occupational diseases, and this causes that musicians get lower health benefits and quote in a different way.

[es] En este trabajo se estudian las enfermedades laborales que puede sufrir un violinista como miembro de una orquesta. El objetivo que se persigue es doble. En primer lugar, conocer las enfermedades de los músicos profesionales, más concretamente de los violinistas. En segundo lugar, estudiar los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales, con un énfasis especial en estas últimas porque son más frecuentes en este ámbito. Junto a ello, se hace referencia a la prevención de riesgos laborales que debe seguir una orquesta, así como a los tipos de prestaciones que concede la Seguridad Social ante las incapacidades temporales o permanentes. Resulta fundamental indagar en este tema, pues hoy en día las patologías que sufren los músicos no están consideradas como enfermedades profesionales, lo cual ocasiona que la prestación que se les concede sea menor y coticen de manera diferente.
[en] This paper will focus on the ethical controversy that suggests the desire to know highly fragile tourist destinations by climate change, called "the last chance of tourism", from the perspective of the philosophical principle of responsibility by Hans Jonas (1984) and Karl‑Otto Apel (1985). It seeks to contribute to the debate and construction principle of responsibility applied to the practice of these tourist destinations, as a conceptual contribution from Geography to an ethical discussion of tourism.

[es] El presente trabajo se enfocará en la controversia ética que sugiere el deseo de conocer lugares o paisajes "turísticos" altamente frágiles por el cambio climático, denominada "la última oportunidad del turismo", desde la perspectiva del principio filosófico de la responsabilidad planteado por Hans Jonas (1984) y Karl‑Otto Apel (1985). Se busca aportar al debate y construcción del principio de responsabilidad aplicado a la práctica turística de estos destinos, como un aporte conceptual desde la Geografía a una discusión ética del turismo.
[en] Abstract The infection produced by Listeria monocytogenes is a major problem of food safety. This bacterium is commonly found in processed and prepared foods that can cause under certain conditions the disease called Listeriosis, both in humans and in a great variety of animal species. The main reservoir consists of animals (mainly cattle, pigs and sheep) and wild birds. There are 4 serotypes with B and C being the most frequent in man. The resistance that this bacterium has to environmental factors allows it to be widely distributed in nature, being possible to isolate itself in soil, water, vegetation, animals, crustaceans and insects. The intracellular life cycle of Listeria spp. protects the bacterium from the host's innate and adaptive immune response. The listerioris affects mainly pregnant women, fetuses and neonates and immunocompromised people. It is associated with high morbidity and mortality. The symptoms they produce in affected people are nonspecific and difficult to diagnose. Health education and preventive measures along the food chain are essential to reduce this disease, especially in vulnerable people such as pregnant women and newborns.

[es] La infección producida por Listeria monocytogenes es un importante problema de seguridad alimentaria. Esta bacteria se encuentra comúnmente en alimentos procesados y preparados que puede originar bajo ciertas condiciones la enfermedad denominada listeriosis, tanto en el hombre como en una gran variedad de especies animales. El reservorio principal lo constituyen animales (principalmente ganado bovino, porcino y ovino) y aves silvestres. Existen 4 serotipos siendo B y C los más frecuentes en el hombre. La resistencia que posee esta bacteria a factores ambientales le permite estar ampliamente distribuida en la naturaleza, siendo posible aislarse en suelo, agua, vegetación, animales, crustáceos e insectos. El ciclo de vida intracelular de Listeria spp. protege a la bacteria de la respuesta inmune innata y adaptativa del huésped. La listerioris afecta principalmente a embarazadas, fetos y neonatos y a personas inmunocomprometidos. Se asocia con una alta morbilidad y mortalidad. Los síntomas que producen en las personas afectadas son inespecíficos y son difícil de diagnosticar. La educación sanitaria y las medidas preventivas a lo largo de la cadena alimentaria son esenciales para disminuir esta enfermedad, especialmente en personas vulnerables como embarazadas y neonatos.
[en] We provide a mass-balance model which has been constructed using Ecopath with Ecosim software to characterize the trophic structure and the main energy flows of the sublittoral rocky-bottom ecosystem of El Hierro island. The model is composed by 22 trophic groups, that represent the most characteristic species of the benthic communities of the Canary islands. The ecological indicators and parameters resulted from the mass balance model characterized the ecosystem as an undeveloped system, far from the maturity status, with a low recycling index and dominated by mid-low trophic levels in terms of biomass. Macroinvertebrate feeders and piscivorous fish groups were identified as keystone species of the ecosystem. This model can be used for exploring different temporal scenarios to analyse the effect of different type of perturbations on keystone groups that contribute to ecosystem resilience. in this sense, this model is a very valuable tool for the managers of El Hierro marine resources who can foresee the possible ecosystem effects of new fisheries policies.

[es] Presentamos un modelo de balance de masas realizado mediante el programa Ecopath with Ecosim para caracterizar la estructura trófica y los principales flujos de energía del ecosistema sublitoral rocoso de la isla de El Hierro. El modelo se compone de 22 grupos funcionales, que representan las especies más características de las comunidades bentónicas de las islas Canarias. Los indicadores ecológicos y parámetros obtenidos en el modelo de balance de masas caracterizaron el ecosistema como un sistema bentónico en desarrollo, alejado de la madurez y con un bajo reciclaje de la materia, dominado en términos de biomasa por los niveles tróficos bajos e intermedios. Se identificó a los grupos de peces ictiófagos, de niveles tróficos altos, como las especies clave del ecosistema. Este modelo puede ser utilizado para la exploración de escenarios temporales que analicen el efecto de diferentes tipos de perturbaciones sobre los grupos clave que contribuyen a la resiliencia del ecosistema. Por lo que se trata de una herramienta de gran valor para los gestores de los recursos marinos de El Hierro, quienes pueden prever los posibles efectos ecosistémicos de nuevas medidas de gestión pesquera
[en] The purpose of this master's degree final project is to perform all the industrial installations for a small shopping center. The installations to consider are: electrical (medium and low voltage), fire protection, plumbing and sanitation, sanitary hot water, air conditioning and ventilation. The shopping center has a main building, where most of the establishments will stand, an annexed enclosure that will have a car dealership, and the outdoor parking area and road access. The production of the drawings will be developed in BIM environment, with use of Autodesk® REVIT.

[es] El objetivo del presente trabajo de fin de Máster consiste en la realización de un proyecto de instalaciones industriales para un centro comercial de pequeño tamaño. Las instalaciones a proyectar son: eléctricas (media y baja tensión), protección contra incendios, fontanería y saneamiento, producción de agua caliente sanitaria, climatización y ventilación. El centro comercial comprende un recinto principal, donde estarán la mayoría de los establecimientos comerciales, un recinto anexo que albergará un concesionario de coches, y la zona de aparcamiento exterior y accesos. La realización de los planos se desarrollará en entorno BIM, con el uso del software Autodesk® REVIT.
[en] This article examines the question of what it means to be human in a post-human context. Tackling the quandary of whether there might be such a thing as post-human love, the article turns to recent trends in affect theory and critical approaches more broadly in order to understand what is at stake in developing a theoretical understanding of love itself. These issues are, in turn, analyzed through Dionne Brand's 2014 novel Love Enough. This analysis strengthens the article's argument that fictions of globality produced in Canada play a role in challenging the ongoing reconsolidation of the normative modes of human embodiment enforced under neoliberal forms of governance.

[es] Este artículo intenta responder la pregunta de qué significa ser humano en un contexto posthumano. Al examinar el dilema de si podría haber algo como el amor poshumano, el artículo trata más ampliamente el pensamiento reciente sobre la teoría del afecto y el pensamiento crítico para comprender lo que está en juego en el desarrollo de una interpretación teórica del amor en sí mismo. Estos problemas, a su vez, se analizan por medio de la novela Love Enough de Dionne Brand, publicada en 2014. Este análisis refuerza el argumento del artículo de que las ficciones de globalidad producidas en Canadá juegan un papel en el desafío a la reconsolidación actual de los modos normativos de representación humana aplicados bajo las formas neoliberales de gobierno.
[en] In the present Final Degree Project is the vision about the Mathematical Education of the Mathematic teacher Maria Antònia Canals studied, a recognized person in this field. The project present a biography of the teacher Maria Antònia Canals and an analysis of the social and educational environment in which she grew up. Her vision of Education in general is described, next her orientations in Mathematics at the age groups of 0 to 6 years. Also web links are detailed with conferences given by the teacher Canals. The project concludes with the reflections of the author of this Final Degree Project on the process of realization of itself

[es] En el presente Trabajo de Fin de Grado se estudia la visión sobre la Educación Matemática de la profesora de Matemáticas Maria Antònia Canals, figura reconocida en este campo. El trabajo presenta una biografía de la profesora Maria Antònia Canals y un análisis del entorno social y educativo en el que creció. Se describe su visión de la Educación, en general, y a continuación se especifica sus orientaciones sobre las Matemáticas en la etapa de 0 a 6 años. También se detallan enlaces web en los se encuentran conferencias que ha impartido la profesora Canals. El trabajo concluye con las reflexiones de la autora de este TFG sobre el proceso de realización del mismo.
[en] Nowadays, the international educational tourism is growing very positively every year, mainly between international college students and specifically among international Erasmus students. In the case of Spain, especially Cordoba, we verify the existence of a real and increasing demand for international college students. In this sense, this paper is set to shed light onto the motivations of international students at the University of Cordoba which lead to international educational tourism in this city with the objective of creating other ways of promotion to attract more international educational students and to develop other types of tourism. Among the reasons for choosing Cordoba as a destination city, learning the language turns out to be the main reason to come to Cordoba to study. Aside from linguistic reasons, international college students choose Cordoba as a tourist destination because of its geographical situation.

[es] En la actualidad, el turismo educativo internacional va creciendo muy positivamente cada año, sobre todo entre los estudiantes internacionales universitarios y más concretamente entre los estudiantes procedentes del programa Erasmus. Éste es el caso de España, concretamente la ciudad de Córdoba, donde podemos hablar de la existencia de una demanda real y creciente de estudiantes internacionales universitarios. En este estudio se analizarán las motivaciones de los estudiantes internacionales universitarios de la ciudad de Córdoba que dan lugar al turismo educativo internacional en dicha ciudad con el fin de crear otras vías de fomento para atraer a más estudiantes universitarios internacionales y así poder desarrollar otros tipos de turismo. Entre las razones para elegir Córdoba como ciudad de destino, cabe destacar el idioma como la principal razón para venir a Córdoba a estudiar. Además del motivo idiomático, los estudiantes internacionales universitarios eligen Córdoba como ciudad de destino turístico por su situación geográfica.
[en] The analysis of the passages from the Pyramid Texts in which the king identifies himself with different kinds of birds has revealed the presence of a religious motive which also appears in other ancient religions: the Magic Flight. With this religious image, the Egyptian of the Old Kingdom expressed the ideas of transcendence, freedom and a capacity for movement inherent in the new state of the king after his death. Likewise, the study of the birds with which the king identified himself and the geographical situation of the texts on the interior walls of the pyramids have enabled us to establish certain connections between the various destinations in the afterlife present in the Pyramid Texts.

[es] El análisis de los pasajes de los Textos de las Pirámides en los que el rey se identificaba con distintos tipos de ave nos ha desvelado la presencia de un motivo religioso frecuente en otras religiones de la antigüedad: el vuelo mágico. Con esta imagen religiosa el egipcio del Reino Antiguo expresaba las nociones de trascendencia, libertad y capacidad de movimiento inherentes al nuevo estado del monarca tras su muerte. Asimismo, el estudio de los pájaros con los que el rey se identificaba y la localización geográfica de los textos en los muros del interior de las pirámides nos ha permitido establecer ciertas conexiones entre los diferentes destinos de ultratumba presentes en los Textos de las Pirámides.
[en] In this Final Degree Project, an innovation project is presented on the teaching use of some of the applications offered by the Math Learning Center (M.L.C.). Specifically, an analysis and explanation of the Fractions, Number line and Number Pieces applications is carried out and a sequence of activities is designed with each of these applications, contextualized in the work of rational numbers and the multiplicative structure for the 4th year of Education. Primary. The weight of technology in our society is increasing and, if we understand education as the training of citizens, we must prepare our students to join a technological society. That is why this work seeks not only to provide teachers with notions of how to use these applications and examples of activities, but also to see the accessibility of these for the improvement of the teaching and learning process of mathematics.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado se presenta un proyecto de innovación sobre el uso docente de algunas de las aplicaciones que ofrece el Math Learning Center (M.L.C.). Concretamente se realiza un análisis y explicación de las aplicaciones Fractións, Number line y Number Pieces y se diseña una secuencia de actividades con cada de dichas aplicaciones, contextualizadas en el trabajo de los números racionales y la estructura multiplicativa para el curso de 4° de Educación Primaria. El peso de las tecnologías en nuestra sociedad cada vez es mayor y, si entendemos la educación como la formación de ciudadanos, debemos preparar a nuestro alumnado para que se incorpore a una sociedad tecnológica. Por eso este trabajo busca nos solo aportar a los y las docentes nociones de cómo usar estas aplicaciones y ejemplos de actividades, sino que vean la accesibilidad de estas para la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.
[en] Radclyffe Hall suscitated vigorous antagonistic reactions among her contemporaries, rea- ders and critics alike, through her rendering of same-sex romantic encounters, which often provoked heated disputes on the literary stage and in society at large, ultimately leading to obscenity charges materialised in the banning of the books under investigation. This article focuses on the articulation of love and desire between women in the works that this author wrote and/or published in the 1920s, pointing to the narrative manifestation of self-censorship, as well as to the workings of external censorship and to the effects of these personally inflicted and socially imposed boundaries.

[es] Radclyffe Hall suscitó fuertes reacciones contrapuestas entre sus contemporáneos, tanto lectores como críticos, por su representación de encuentros románticos entre personas del mismo sexo, que a menudo provocaron ardientes disputas en el panorama literario y en la sociedad en general, que condujeron en último término a acusaciones de obscenidad y a la prohibición de sus libros. Este artículo analiza la articulación del amor y el deseo entre mujeres en las obras de esta autora escritas y/o publicadas en los años veinte, y se centra en las manifestaciones narrativas de la autocensura, así como en los procedimientos de censura externa, y en las consecuencias de estas limitaciones infringidas tanto por ella misma como por la sociedad.
[en] The present Final Degree Project that is developed below, is based on the beliefs and knowledge, in the field of education, about the importance and benefits of music and music therapy, in boys and girls who have an Attention Deficit Disorder with or without Hyperactivity at early ages, in the Early Childhood Education stage. In addition, throughout this work the behaviors will be observed, as well as the possible advances that students with ADHD present thanks to the use of music and/or music therapy.

[es] Este trabajo de fin de grado se basa en las creencias y conocimientos, en el ámbito de la educación, sobre la importancia y los beneficios de la música y de la musicoterapia, en niños y niñas que presentan un Trastorno con Déficit de Atención con o sin Hiperactividad en edades tempranas, en la etapa de Educación Infantil. Además, a lo largo de este trabajo se observarán los comportamientos, así cómo los posibles avances que presenta el alumnado con TDAH gracias al uso de la música y/o musicoterapia.
[en] This paper intends to describe an archaeological site containing rock engravings. It is located on a farmyard that at the same time was used as a lithic workshop. Archaeological objects of Indigenous chronology were surveyed near the site. The walls of the farmyard stopped the lava flowing from Timanfaya during the 18th century AD. The site is composed by 16 rock panels where the lybico-canarian writings predominate over the lybico-berbers ones.

[es] Damos a conocer este yacimiento rupestre con inscripciones y grabados de motivos geomé- tricos. Es una peña asociada a un taller lítico, junto a la que se construyó una gambuesa y en donde en superficie se conservan materiales arqueológicos indígenas. Las paredes de esta construcción ganadera contuvieron las lavas de los volcanes de Timanfaya del s. xviii. Los grabados se distribuyen en 16 paneles, en los que la grafía líbico-canaria es más numerosa que la líbico-bereber, aunque ambas se mezclan en la misma superficie.