[en] This chapter presents the research design of the doctoral thesis at the Universidad de Valladolid on body percussion in popular and traditional music in Spain developed within the research group on Neuromotricity and Motor Literacy established within the Universitad de Alicante. The investigation protocol is structured in four mains blocks: 1. Body percussion in Spain through its musical traditions. 2. The implementation of body percussion in compositions mainly for band as a form of popular music. 3. Ethnomusicological analysis on the terms of ballo and danza in the different Italian and Spanish treatises on this subject. 4. A neuropsychological study of the neuromotricity of the BAPNE method for the assessment of cognitive and executive functions in primary school students using some studied Spanish musical expressions. These study perspectives intend to demonstrate how the body constitutes an instrument of musical production, perception and understanding with uses, functions and meanings in a specific culture. Different methodological approaches will therefore be implemented for each analysis perspective such as bibliographic review, ethnomusicological field research and application research with the use of neuropsychological tests. The conclusions that can be drawn from this general research on body percussion in Spain offer the basis for further investigating certain aspects, such as: A. The use of body percussion through the analysis of specific works of the Spanish musical repertoire; B. The writing, texture and timbre of body percussion in ensemble of wind instruments; C. The conception of ballo and danza according to the various treats; D. the possibility of continuing the validation process of the BAPNE method already begun through various research in Spain as in other countries around the world.

[es] Este capítulo presenta el diseño de investigación de la tesis doctoral de la Universidad de Valladolid sobre la percusión corporal en la música tradicional y popular en España desarrollada dentro del grupo de investigación sobre Neuromotricidad y Alfabetización Motora establecido en la Universidad de Alicante. El protocolo de investigación se estructura en cuatro bloques principales: 1. La percusión corporal en España a través de sus tradiciones musicales. 2. La implementación de la percusión corporal en composiciones principalmente para banda como forma de música popular. 3. Análisis etnomusicológico sobre los términos "ballo" y "danza" en los distintos tratados italianos y españoles sobre esta materia. 4. Un estudio neuropsicológico de la Neuromotricidad del método BAPNE para la evaluación de funciones cognitivas y ejecutivas en alumnos de Educación Primaria utilizando algunas expresiones musicales españolas estudiadas. Estas perspectivas de estudio pretenden demostrar cómo el cuerpo constituye un instrumento de producción, percepción y comprensión musical con usos, funciones y significados en una cultura específica. Por lo tanto, se implementarán diferentes enfoques metodológicos para cada perspectiva de análisis, como la revisión bibliográfica, la investigación de campo etnomusicológica y la investigación de aplicación con el uso de pruebas neuropsicológicas. Las conclusiones que se pueden extraer de esta investigación general sobre la percusión corporal en España ofrecen la base para profundizar en determinados aspectos, tales como: A. El uso de la percusión corporal a través del análisis de obras concretas del repertorio musical español; B. La escritura, textura y timbre de la percusión corporal en conjunto de instrumentos de viento; C. La concepción del ballo y la danza según los distintos tratamientos; D. la posibilidad de continuar el proceso de validación del método BAPNE ya iniciado a través de diversas investigaciones en España como en otros países del mundo.