BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The present work is an investigation in which the journalistic production of Sofía Casanova is analyzed as a correspondent on the eastern front (Warsaw and later Moscow and Saint Petersburg) during the First World War (1914-1918) in the newspaper ABC. The biography of the reporter, the historical context and the trajectory and ideology of the media are explained, as well as the media coverage and the role of women as war correspondents. The methodology of analysis of the content of the publications is used to present the type of message that Casanova expressed in his texts and to find out the importance that ABC gave to his work. The results show that the reporter reflected a desire for peace in her chronicles of war, that the ABC valued her work and that the events that occurred in Poland and Russia conditioned her work.

[es] El presente trabajo es una investigación en la que se analiza la producción periodística de Sofía Casanova como corresponsal en el frente oriental (Varsovia y más tarde Moscú y San Petersburgo) durante la Primera Guerra Mundial (1914-1918) en el diario ABC. Se explica la biografía de la reportera, el contexto histórico y la trayectoria e ideología del medio, al igual que se describe la cobertura mediática y el papel de las mujeres como corresponsales de guerra. Se recurre a la metodología de análisis del contenido de las publicaciones para presentar el tipo de mensaje que plasmó Casanova en sus textos y averiguar la importancia que ABC otorgó a su trabajo. Los resultados muestran que la reportera reflejó un deseo de paz en sus crónicas de guerra, que el ABC valoró su trabajo y que los hechos ocurridos en Polonia y Rusia condicionaron su trabajo.
[en] The use of the L1 in the foreign language classroom has been a matter of debate, especially in the last few decades. This dissertation is primarily concerned with researching and exposing in detail the advantages and disadvantages that using the L1 in the foreign language classroom can bring for the students. To accomplish this goal, a thorough exploration of articles and thesis about the beginning of this controversy and about the opinions and views of different investigators has been developed. A historical overview of the topic, the advantages and disadvantages of the use of L1 in the foreign language class and a revision of the reality in the classrooms are studied in order to provide a clear vision of the topic. Finally, a set of activities including L1 will be given to exemplify how to introduce it in a real classroom.

[es] El uso de la L1 en el aula de lengua extranjera ha sido una cuestión de debate, especialmente en las últimas décadas. Esta disertación se ocupa principalmente de investigar y exponer de forma detallada las ventajas y desventajas que el uso de la L1 dentro del aula de lengua extranjera puede tener para los estudiantes. Para conseguir este objetivo, se ha llevado a cabo una exploración exhaustiva de artículos y tesis sobre los comienzos de esta controversia y sobre las opiniones y puntos de vista de diferentes investigadores. En este trabajo, se estudia el origen de esta controversia, las ventajas y desventajas del uso de la L1 en el aula de lengua extranjera, y una revisión de la realidad del aula, con el fin de proporcionar una visión detallada del tema. Finalmente, se incluirán una serie de actividades que utilicen la L1 para ejemplificar como esta se puede introducir en una clase real.
[en] Dynamic systems simulation techniques generate a large volume of data in the form of time series. Having systems that allow the visualization of these time series in an agile way can be advantageous when exploring the information stored in these data sets. Data set time series are obtained for a limited set of input values. Having methods that allow you to extrapolate results for unseen input values can increase your analysis capabilities. This paper presents a system that allows visualizing the information of a time series data set obtained with the climate and economy evolution simulation system called MEDEAS. A server has been developed that allows efficient access to the time series of the data set and a multivariate extrapolation technique is implemented to generate time series in unseen values. The user accesses through a web interface that allows him to view projections of the evolution of temperature and GDP based on various political decisions that have to do with energy, population and the economy, among other variables. The possibility of visualizing the impact of various political measures on the global economy and temperature can serve to raise awareness of the magnitude of the problem.

[es] Las técnicas de simulación de sistemas dinámicos generan un gran volumen de datos en forma de series temporales. Disponer de sistemas que permitan la visualización de estas series temporales de forma ágil puede ser ventajoso a la hora de explorar la información almacenada en estos data sets. Las series temporales de los data sets se obtienen para un conjunto limitado de valores de entrada. Disponer de métodos que permitan extrapolar los resultados para valores de entrada no vistos puede aumentar las capacidades de análisis. En este trabajo se presenta un sistema que permite visualizar la información de un data set de series temporales obtenido con el sistema de simulación de evolución del clima y la economía llamado MEDEAS. Se ha desarrollado un servidor que permite el acceso eficiente a las series temporales del data set y se implementa una técnica de extrapolación multivariante para generar series temporales en valores no vistos. El usuario accede mediante un interfaz web que le permite visualizar proyecciones de la evolución de temperatura y PIB en función de diversas decisiones políticas que tienen que ver con la energía, la población y la economía entre otras variables. La posibilidad de visualizar el impacto de diversas medidas políticas en la economía y temperatura global, puede servir para concienciar sobre la magnitud del problema.
[en] Climate change is a current global problem, which is why numerous legislations are emerging, so that companies can have guidelines and tools to combat it. One of these tools is the LCA (Life Cycle Assessment) which aims to quantify the environmental impact of a product. In this work, the most representative laws that affect the car carpet company, BERCO Car Carpet, are analysed. In addition, the ACL of the production process of these carpets is carried out, giving special importance to waste management and its respective impact. The CO2 emissions produced by burning the carpets have been measured and compared with transport and total emissions in different countries over a one-year period.

[es] El cambio climático es un problema actual mundial, es por eso que numerosas legislaciones están emergiendo, de forma que las empresas puedan tener guías y herramientas para combatirlo. Una de estas herramientas es el ACL (Análisis de ciclo de vida) mediante el cual se trata de cuantificar el impacto ambiental de un producto. En este trabajo se analizan las leyes más representativas que afectan a la empresa de alfombras de coches, BERCO Car Carpet. Además, se realiza el ACL del proceso de producción de dichas alfombras, dando especial importancia a la gestión de los residuos y su respectivo impacto. Se ha medido las emisiones de CO2 producidas al quemar las alfombras y comparado estos datos con emisiones en transporte y totales de diferentes países a lo largo de un año.
[en] This research tries to carry on, by using the model of error analysis (EA), a transversal study of the lexical errors committed by students of English as a Second Language in a written corpus at university level. The main aims are to offer an inventory of lexical errors made by Spanish speaking students of English. Secondly, this study aims at presenting a taxonomy of errors at the lexical level, based on linguistic and descriptive criteria, that is, dealing with one of the linguistic subsystems, the lexical one, and etiological criteria, that is, to describe the cause of error, intralinguistic errors and interlinguistic ones. Besides, this analysis categorizes intralinguistic and interlinguistic lexical errors according to the strategy used by the learner. Interlinguistic errors would be classified in transference of the signifier and transference of the meaning. In the same way, and depending on the strategy used, intralinguistic errors can be categorized into simplification, analogy and linguistic development. Finally, the results will be used to offer a statistical analysis which shows error frequency and, consequently, some conclusions will be extracted.

[es] Esta investigación pretende llevar a cabo un estudio transversal de los errores léxicos realizados por los estudiantes universitarios de inglés como segunda lengua en un corpus escrito. Para ello, se utilizará el modelo de análisis de errores (EA). Los principales objetivos son ofrecer una relación de errores léxicos cometidos por los estudiantes de inglés hispanoparlantes. En segundo lugar, este trabajo tiene como finalidad presentar una taxonomía de los errores a nivel léxico, y los criterios etiológicos, es decir, describir las causas de los errores, tanto los intralingüísticos como los interlingüísticos. Según esto, este análisis clasifica los errores en errores léxicos intralingüísticos e interlingüísticos, dependiendo de la estrategia usada por los estudiantes. Los errores interlingüísticos pueden ser de dos tipos: la transferencia del significante y del significado. Del mismo modo, según la estrategia utilizada, los errores intralingüísticos se pueden catalogar como simplificación, analogía y desarrollo lingüístico. Por último, se usarán los resultados para ofrecer un análisis estadístico que muestre la frecuencia de error y que, por lo tanto, permita llegar a algunas conclusiones.
[en] The health care system in Castilla y León is organized into thousands of primary care offices which treat patients every day of the year. Therefore,it is challenging to decide what resources to assign to every unit as well as when and where to do so in such a large set of healthcare facilities. Ultimately, the objective of this work is to develop a model that can be used as a guide by those responsible for making these decisions, allowing them to predict the influx of patients to each clinic in the near future with a high degree of confidence. Without a doubt, all of this would be beneficial to the administration of these centers. To achieve this goal, this document will provide a step-by-step description from project planning to model testing, covering both the theoretical justifications for their choice and development, as well as the programming details that enable these mathematical models to function as useful code.

[es] La atención sanitaria en Castilla y León tiene como unidad mínima de atención primaria miles de consultorios repartidos por su geografía que reciben pacientes durante todos los días del año para tratar sus necesidades médicas. La organización y planificación de un conjunto tan grande de espacios sanitarios lleva consigo una gran dificultad asociada a la decisión de qué recursos asignar a cada unidad así como cuándo y dónde hacerlo. El objetivo de este trabajo consiste en encontrar junto a la empresa Serbatic un modelo que se pueda emplear como guía en el proceso. Más concretamente la meta final es conseguir predecir con un grado de confianza aceptable la afluencia a cada uno de estos consultorios en el futuro próximo con todas las ventajas que esto supondría para la administración de dichos centros. Hasta lograrlo en este documento se describirá todo el proceso paso a paso desde la planificación del proyecto hasta el testeo de los modelos pasando por las justificaciones teóricas de su elección y desarrollo así como por los detalles de programación que permitan que estos modelos matemáticos se trasladen a código útil.
[en] We intend in this work to draw the main features of political life in the Spanish province of Leon throughout the period of the Borbonic Restauration (1876-1923) emphacizing the most outstanding politicians and showing their control on some districts. A socio-professional characterizations of all this group of 127 deputies and senators can also be found in it.

[es] Nos proponemos en este trabajo esbozar las características principales de la vida política leonesa durante el periodo de la Restauración, deteniéndonos en los personajes más sobresalientes y mostrando su control sobre determinados distritos. Asímismo llevamos a cabo una caracterización socio-profesional de todo este grupo de 127 diputados y senadores.
[en] This project aims to show the great importance of motivation in students to face their studies. In a society, where the dynamics are completely different from those of 60 years ago, the teaching-learning process evolves more slowly. The reason why students studied before is not the same reason why they study now, and the results obtained are not the same. With that in mind, technical visits are proposed as one more tool to increase student motivation. A series of activities are planned so that the student acquires autonomy and self-confidence.

[es] Este Trabajo Fin de Máster pretende hacer hincapié la gran importancia que tiene la motivación de los estudiantes a la hora de afrontar sus estudios. En una sociedad en constante cambio, en la que las dinámicas culturales son completamente distintas a las de hace 60 años, los procesos de enseñanza-aprendizaje evolucionan de una forma mucho más pausada. El motivo por el que se estudiaba antes no es el mismo que por el que se estudia hoy en día y, como consecuencia, los resultados que se obtienen ni son los mismos ni están garantizados. Con esto en mente, se plantean las visitas técnicas como una herramienta facilitadora que promueva y aumente la motivación propia de los alumnos y se proponen una serie de actividades para que los estudiantes adquieran autonomía y confianza en su aprendizaje. Como valor añadido, estas actividades desarrolladas en entornos reales afianzaran el concepto de que lo que aprendo es real y no algo meramente abstracto y sin aplicabilidad.
[en] The current educational approach is characterized by being traditional and not very innovative. I firmly believe that it is necessary to look for new teaching strategies that are more effective and motivating for students. It is why I find particularly interesting the integration of the concepts of statistics and probability in a different way than the traditional one, using gamification. Gamification, in the form of Escape Rooms , provides a playful and participatory approach that involves students in learning activities. One of the aspects I emphasize most about this approach is its motivational nature. The game can awaken the interest and curiosity of students, which encourages them to actively participate in the proposed activities. This active involvement is fundamental for effective learning, as it promotes exploration, discovery, and critical thinking. In addition, through play, we seek to develop students' capacity for autonomous learning. By facing challenges and problems within the context of the game, they are given the opportunity to learn on their own, to make informed decisions and to take responsibility for their own learning process.

[es] El enfoque educativo actual, que se caracteriza por ser tradicional y poco innovador. Creo firmemente que es necesario buscar nuevas estrategias docentes que sean más efectivas y motivadoras para los estudiantes. Por eso, encuentro particularmente interesante la integración de los conceptos de estadística y probabilidad de una manera diferente a la tradicional, a través del uso del juego. La gamificación, en forma de Escape Room proporciona un enfoque lúdico y participativo que involucra a los estudiantes en las actividades de aprendizaje. Uno de los aspectos que más destaco de este enfoque es su carácter motivador. El juego tiene la capacidad de despertar el interés y la curiosidad de los estudiantes, lo que los impulsa a participar de manera activa en las actividades propuestas. Esta implicación activa es fundamental para el aprendizaje efectivo, ya que promueve la exploración, el descubrimiento y el pensamiento crítico. Además, a través del juego, se busca desarrollar la capacidad de aprendizaje autónomo de los estudiantes. Al enfrentarse a desafíos y problemas dentro del contexto del juego, se les brinda la oportunidad de aprender por sí mismos, de tomar decisiones informadas y de asumir la responsabilidad de su propio proceso de aprendizaje.
[en] This article is aimed to study the failure which has been considered to be the germ origin of the aesthetics in El estudiante de Salamanca. It deals with the fatal origin which sets the poem in relation to the pessimism of its own historical time, and which, in this survey, has been mainly regarded as the trace of the man´s anguish. Because of these reasons, this article shows the similarities of the poem with one of the greatest fatalistic myths: the Myth of Tantalus. His torments have been interpreted here as the metaphor of the man´s vital failure. This piece of work shares common keys with El estudiante de Salamanca, which reveal the essential nature of this internal conflict which concerns both characters: anxiety and fatalism threaten the poet.

[es] Este artículo dirige su estudio al fracaso como origen germinal de la estética de El estudiante de Salamanca. Un origen fatal que sitúa el poema en relación con el pesimismo propio de su tiempo histórico, y que es tratado en este estudio, ante todo, como huella de la angustia del hombre. Por ello, en él se exponen las semejanzas del poema con uno de los grandes mitos fatalistas: el mito de Tántalo. Su suplicio es interpretado aquí como metáfora del fracaso vital del hombre, y comparte con El estudiante de Salamanca unas claves comunes que revelan el carácter esencial de ese conflicto interno que atañe a ambos; ansia y fatalismo se ciernen sobre el poeta.
[en] Throughout the following End of Degree Project, we will see the importance of positive psychology as well as a good education in emotions during the stage of Child Education. Bearing in mind that it is during this stage when children form their character and identity, in addition to their personality, we will see the value of recognizing their own emotions as well as those of others, in addition to respect for them. On the other hand, the study of character strengths within positive psychology, will give us a more concise vision of the importance of a global work of them. The following is a proposal for intervention consisting of activities that put into practice the knowledge previously acquired.

[es] A lo largo del presente Trabajo de Fin de Grado que se presenta, veremos la importancia de la psicología positiva así como de una buena educación en las emociones durante la etapa de Educación Infantil. Teniendo en cuenta que es durante esta etapa cuando los niños forman su carácter e identidad, además de su personalidad, veremos el valor del reconocimiento de las propias emociones así como las ajenas, además del respeto hacia las mismas. Por otro lado, el estudio de las fortalezas de carácter dentro de la psicología positiva, nos dará una visión más concisa de la importancia de un trabajo global de las mismas. A continuación, se expone una propuesta de intervención formada por actividades que ponen en práctica los conocimientos adquiridos anteriormente.
[en] In this present work, an investigation is carried out on the existing products in the market that reduce environmental humidity, looking for the option that has the greatest economic viability and based on simplicity. Different materials will beconsidered, mainly polymers and recycled materials, as well as hygroscopic materials, choosing the best option in all cases. The Linneo project considers and analyzes the different hygroscopic and polymeric materials to be used, looking for the best option bearing in mind the characteristics of the product. The main use of this product will be to combat humidity, following the functionalism principle of industrial design known as "Form follows function" consists in putting both aesthetics and functionality on the same importance level. The project will be carried out taking into account the different stages of industrial design starting from an initial sketch, going through CAD design, manufacturing process, prototyping, industrial budgeting, etc

[es] En el presente trabajo se realiza una investigación sobre los productos existentes en el mercado que tengan como función disminuir la humedad ambiental, buscando la opción que tenga la mayor viabilidad económica y partiendo de la sencillez. El proyecto Linneo considera y analiza los distintos materiales higroscópicos y polímericos a utilizar buscando la mejor opción considerando las características del producto. Dicho producto tendrá como uso principal combatir la humedad siguiendo el principio funcionalista del diseño industrial conocido como "La forma sigue a la función" que consiste en dar la misma importancia a la estética del producto que a su funcionalidad. El proyecto se llevará a cabo teniendo en cuenta las diferentes etapas del diseño industrial que parten de un boceto inicial, pasando por el diseño CAD, proceso de fabricación, prototipado, presupuestos industriales etc.
[en] In this TFG the ABN methodology will be put into practice, knowing its advantages to achieve a good development in the classroom attending to the individualizations and characteristics of each student, leaving behind the traditional system (CBC) and adapting to the new conditions of the world that surrounds us. The characteristics of cerebral palsy will be introduced and how ABN can help to familiarise these people with mathematics. In addition, both fine and gross psychomotor skills will be stimulated, thanks to the large amount of materials that ABN offers. To this end, an intervention will be carried out with a pupil with these characteristics, offering different activities.

[es] En este TFG se pondrá en práctica la metodología de ABN, conociendo sus ventajas para conseguir un buen desarrollo en el aula atendiendo a las individualizaciones y características de cada alumno, dejando atrás el sistema tradicional (CBC) adaptándonos así a las nuevas condiciones del mundo que nos rodea. Se introducirán las características de la parálisis cerebral y como el ABN puede ayudar a familiarizar a estas personas con las matemáticas. A demás, de manera transversal, se estimulará la psicomotricidad tanto fina como gruesa, gracias a la gran cantidad de materiales que el ABN ofrece. Para ello se realizará una intervención a una alumna con estas características ofreciendo diferentes actividades.