BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT:Reading comprehension is a critical skill, both for everyday life and academic demands. However, acquiring reading comprehension is difficult, as it requires learning concepts, skills, and strategies. Therefore, teachers can have a key role, since they can provide students with the appropriate experiences to develop such skill. Is the teaching of reading comprehension in the classroom really effective? In order to shed light on the question I analyzed a classroom reading session. To do so, I considered three variables: How the session is organized, what is said during discussion, and how much students participate in the discussion. The analysis showed the following results. On the one hand, the teacher focused on important contents and gave students a relevant role in the discussion. On the other hand, the session had no planning episode, which prevents students to learn how to regulate the reading process.

[es] RESUMEN: Leer y comprender un texto es un proceso crucial en nuestras vidas, necesario para hacer frente a las demandas cotidianas y especialmente, a las académicas. Sin embargo, aprender a hacerlo no es tarea fácil, requiere de una serie de conocimientos, habilidades y estrategias, en las que el docente cobra un papel esencial, proporcionando a los alumnos los recursos necesarios para lograr con éxito dicha comprensión. Pero, ¿Es el trabajo de la comprensión lectora en el aula realmente eficaz? Para dar respuesta a esta pregunta he analizado una sesión de comprensión lectora en un aula específica. Para ello, se realizó un análisis exhaustivo en torno a tres dimensiones: Cómo es la organización de la sesión (Episodios que aparecen), cómo es el contenido (lo que se dice, las ideas) y cómo es la participación (quién genera el contenido). El análisis reveló aspectos positivos: la maestra se centra en las ideas importantes y los alumnos tienen un papel relevante en dicho proceso. Pero también hay aspectos a revisar: la sesión carece de planificación, lo que impide que los alumnos aprendan a leer para un fin y regulen el proceso de lectura de acuerdo con esa finalidad.
[en] Neurodegenerative disorders derived from amyloid accumulation are hitherto incurable diseases with a higher incidence as a consequence of the increase in life expectancy of the population. This thesis combined genetic engineering, molecular biology, and nanotechnology to design a self-propelled and biocompatible system that uses ATP as an energy source. The protein of choice for this design is Hsp90. This molecular chaperone, besides acting as a "motor", also confers the nanosystem with the ability to stabilize and repair other amylogenic or denatured proteins. In summary, this study design a "nanorobot" capable of recognizing, binding, and repairing misfolded proteins in the presence of ATP. In the short and medium terms, this system could be used in the biotechnology industry and, in the long term, in the treatment of folding diseases.

[es] Los trastornos neurodegenerativos derivados de la acumulación de amiloide son enfermedades hasta ahora incurables cuya incidencia está creciendo como consecuencia del aumento de la esperanza de vida de la población. Esta tesis combina ingeniería genética, biología molecular y nanotecnología para diseñar un sistema autopropulsado y biocompatible que utiliza ATP como fuente de energía. La proteína elegida para este diseño es la Hsp90. Esta chaperona molecular además de actuar como "motor", confiere también al nanosistema la capacidad de estabilizar y reparar otras proteínas amilogénicas o desnaturalizadas. En resumen, este estudio diseña un "nanorobot" capaz de reconocer, unir y reparar proteínas mal plegadas en presencia de ATP. A corto y medio plazo, este sistema podría utilizarse en la industria biotecnológica y, a largo plazo, en el tratamiento de enfermedades de plegamiento.
[en] Interstitial lung diseases (ILD) are a group of disorders that affect the pulmonary interstitium, which is the tissue that surrounds and separates the alveoli in the lungs. The main characteristics of these diseases are inflammation and fibrosis (scarring) of the interstitium, which leads to reduced lung capacity and, therefore, to respiratory distress. More than 150 different causes of ILD have been identified, with the causal agent being identified in only a third of them. Among these, the most representative disease is idiopathic pulmonary fibrosis (IPF). On the other hand, patients with an alternative diagnosis present a progression of their disease, which is called progressive pulmonary fibrosis (PPF). ILD has a significant impact on the quality of life of patients, requiring a multidisciplinary approach for their management and treatment. Currently, there are antifibrotic drugs, such as Nintedanib, that reduce the progression of the disease, offering an improvement in the quality of life of affected patients. The effect of this drug is compared in IPF patients and in PPF patients in whom the drug, due to the fibrotic nature of their disease, appears to work.

[es] Las enfermedades pulmonares intersticiales difusas (EPID) son un grupo de trastornos que afectan al intersticio pulmonar, que es el tejido que rodea y separa los alvéolos en los pulmones. Las características principales de estas enfermedades son la inflamación y la fibrosis (cicatrización) del intersticio, lo que conlleva a la reducción de la capacidad pulmonar y, por tanto, a la dificultad respiratoria. Se han identificado más de 150 causas diferentes de EPID, llegando al agente causal solo en un tercio de ellas. Dentro de estas, la enfermedad más representativa es la fibrosis pulmonar idiopática (FPI). Por otro lado, pacientes con un diagnóstico alternativo presentan una progresión de su enfermedad, a lo que se denomina fibrosis pulmonar progresiva (FPP). Las EPID Penen un impacto significativo en la calidad de vida de los pacientes, requiriendo un enfoque multidisciplinario para su manejo y tratamiento. En la actualidad, existen los fármacos antifibróticos, tales como el Nintedanib, que reducen la progresión de la enfermedad, ofreciendo una mejoría en la calidad de vida de los pacientes afectados. Se compara el efecto de este fármaco en pacientes FPI y en pacientes FPP en los que el fármaco, debido al carácter fibrótico de su enfermedad, parece funcionar.
[en] ABSTRACT: Non small cell lung carcinoma is a neoplasm of high incidence and mortality both worldwide and in our region. In patients with locally advanced stage at diagnosis, treatment consists of concomitant chemoradiotherapy with curative intention. We retrospectively analyzed the 66 patients with this diagnosis who received concomitant chemoradiotherapy or radiotherapy alone at the University Hospital of Marqués de Valdecilla in the years 2013 and 2014. We observed a low incidence of acute and chronic toxicity. After a median follow-up of 17 months (range three to 41 months) we report overall survival of 53-64% at one year and 35-37% at two years, and median survival of 16.5 - 19.4 months. In comparison with survival data from international studies our results are equivalent.

[es] RESUMEN: El carcinoma no microcítico de pulmón es una neoplasia de alta incidencia y mortalidad en el mundo y en nuestro entorno. En pacientes con estadio localmente avanzado al diagnóstico, el tratamiento consiste en quimioradioterapia concomitante con intención radical. Analizamos para el presente trabajo de manera retrospectiva a los 66 pacientes con este diagnóstico que recibieron quimioradioterapia concomitante o radioterapia exclusiva en el Hospital Universitario Marqués de Valdecilla durante los años 2013 y 2014. Observamos una baja incidencia de toxicidad aguda y crónica. Tras un seguimiento mediano de 17 meses (rango tres a 41 meses) reportamos una supervivencia global al año de 53-64% y a los dos años de 35-37%, y una supervivencia media de 16.5 - 19.4 meses. En comparación con datos de supervivencia de estudios internacionales nuestros resultados son equiparables.
[en] ABSTRACT: The reality of cultural diversity in school classrooms today presents tremendous actuality. For this reason, we have designed as a teaching unit proposal addressed the 6th year of Primary Education in the area of Physical Education. In order to achieve a positive coexistence and improve the integration of foreign students as wells as to give all students a participative role, cooperative learning is the methodological resource of this teaching unit.

[es] RESUMEN: La diversidad cultural es una realidad sustancial en las aulas de nuestros centros educativos. Ante esta situación hemos diseñado a modo de propuesta una unidad didáctica dirigida al 6° curso de Educación Primaria en el área de Educación Física. El recurso metodológico sobre el cual se fundamenta la unidad didáctica, con el fin de mejorar la convivencia positiva e integración del alumno extranjero, así como, para dotar a todo el alumnado de protagonismo, es el aprendizaje cooperativo.
[en] It is important to know the determinants of quality of life, since it is the core of economic development. International trade has a significant influence on the human development levels of countries. Using a data set of 37 countries, an attempt is made to measure the impact of trade along with other variables on the Human Development Index. Through various econometric estimations, we seek to identify the relationship between trade openness and quality of life. Therefore, the present study is an attempt to analyze the link between international trade and quality of life in OECD (Organization for Economic Cooperation and Development) countries and South American countries for the years 1990, 2000, 2010 and 2020. The results show that international trade has a positive effect on human development levels, indicating that greater trade openness is associated with improvements in quality of life. Therefore, this study concludes that international trade is effective in improving quality of life, underscoring the importance of policies that increase global economic integration to promote human development

[es] Es importante conocer los factores determinantes de la calidad de vida, dado que es el núcleo del desarrollo económico. El comercio internacional influye significativamente en los niveles de desarrollo humano de los países. Utilizando un conjunto de datos de 37 países, se intenta medir el impacto del comercio junto con otras variables sobre el Índice de Desarrollo Humano. A través de diversas estimaciones econométricas, se busca identificar la relación entre la apertura comercial y la calidad de vida. Por lo tanto, el presente estudio es un intento de analizar la unión del comercio internacional y la calidad de vida en los países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), y los países de Sudamérica, para los años 1990, 2000, 2010 y 2020. Los resultados muestran que el comercio internacional tiene un efecto positivo en los niveles de desarrollo humano, indicando por tanto que una mayor apertura comercial está asociada con mejoras en la calidad de vida. Por tanto, este estudio concluye que el comercio internacional es efectivo para la mejora de la calidad de vida, subrayando la importancia de políticas que aumenten la integración económica global para promover el desarrollo humano
[en] Gut microbiota plays an important role among the multiple factors which are involved in the development of obesity. It is already known that there are differences in microbiota's composition between obese and lean individuals. Fast development of high-throughput sequencing methods can allow us to unravel the mechanisms by which microbiota dysbiosis alters host's metabolism. However, further research on humans and its standardisation are still necessary. In any case, the complex relationship of mutual benefit between microbiota and its host implies a conceptual change in our knowledge of modern biology. Its development could lead us to new therapeutic and obesity prevention strategies based on gut microbiota's modulation, such as the implementation of diets which support "healthy microbiota", the use of prebiotics and probiotics, or faecal microbiota transplantation.

[es] La microbiota intestinal juega un papel importante entre los múltiples factores que intervienen en el desarrollo de la obesidad. Sabemos que existen diferencias en la composición de la microbiota entre individuos obesos y delgados. El rápido desarrollo en las técnicas de secuenciación de alto rendimiento nos puede permitir desentrañar los mecanismos por los que la disbiosis de la microbiota altera el metabolismo del huésped pero son necesarios más estudios en humanos y una estandarización de los mismos. En cualquier caso, la compleja relación de beneficio mutuo entre microbiota y huésped supone un cambio conceptual en nuestro conocimiento de la biología moderna. Su desarrollo puede llevarnos a nuevas estrategias terapéuticas y de prevención de la obesidad basadas en la modulación de la microbiota intestinal, como la aplicación de dietas que favorezcan una "microbiota sana", el uso de prebióticos y probióticos, o el trasplante de microbiota fecal.
[en] ABSTRACT:This work aims to study the technical feasibility of ion exchange technology for the production of diluted hydrofluoric acid with the required purity in electronic and photovoltaic industries, as first step for use of ion exchange as a technical alternative to distillation in the industrial production of ultrapure HF. Considering the practical focus of producing electronic grade HF, real HF technical grade samples from a production planta have been used, thus increasing the difficulties of the present work due to the large number of impurities and species complexity. An experimental planning has been done to study the key variables of the HF purification process such as the limiting ions, the resin's capacity of the impurities speciation. Additionally, varibales affecting the HF purification in fixed-bed operation such as feed flow rate and concentration of HF and impurities were also studied.

[es] RESUMEN:Este trabajo tiene como objeto estudiar la viabilidad de la tecnología de intercambio iónico para la obtención de ácido fluorhídrico diluido con la pureza requerida en la industria electrónica y fotovoltaica, dando un primer paso para su utilización como alternativa a la destilación en la fabricación de HF ultrapuro. Debido a este enfoque, centrado en el proceso de fabricación de HF grado electrónico, se han utilizado únicamente muestras de HF de grado técnico procedentes de una planta de fabricación, lo que ha aumentado la dificultad del estudio debido al gran número de impurezas presentes y a la complejidad de las especies. Se ha realizado una planificación experimental dirigida a estudiar las variables claves de la purificación de HF como son los iones limitantes, la capacidad de las resinas y la especiación de las impurezas, así como las variables que afectan a la operación en lecho fijo: caudal y concentración de HF e impurezas.
[en] ABSTRACT: Brands are what users say they are, so companies should try to keep a good relationship with customers, both inside and outside the Internet, therefore it is important to manage the online presence appropriately. Advances in the Internet and changes in search engine algorithms are making search engines focus on providing the most relevant results possible to users, relevant in terms of content, but also in terms of user experience. Positioning in Search Engines is a method used by companies to appear in the first position of searches performed by people, since these websites are those that generate trust and credibility; consequently, performing good positioning actions conveys a competitive advantage for companies, which will struggle to appear in the first positions. Lastly, with the technological expansion and the appearance of web analytics tools, companies have access to privileged data about customers, their tastes and their needs and can study whether or not their positioning actions are successful. In this research the Positioning in Search Engineers of the company Cervezas La Grúa is analysed.

[es] RESUMEN: Las marcas son lo que los usuarios dicen que son, por ello es importante que las empresas mantengan una buena relación con los clientes, tanto dentro como fuera de Internet, en consecuencia, gestionar la presencia online resulta imprescindible. Los avances en Internet y los cambios de los algoritmos de los buscadores están haciendo que los motores de búsqueda se centren en proporcionar resultados lo más relevantes posibles para los usuarios, relevantes en términos de contenido, pero también en términos de experiencia del usuario. El Posicionamiento en los Buscadores es un método utilizado por las empresas para aparecer en los primeros resultados de las búsquedas que realizan las personas, ya que estas webs son las que generan más confianza y credibilidad; por ello, realizar buenas acciones de posicionamiento supone una ventaja competitiva para las empresas, que lucharán por aparecer en los primeros resultados. Por último, con la expansión tecnológica y la aparición de herramientas de analítica web, las empresas tienen acceso a datos privilegiados sobre los clientes, sus gustos y sus necesidades y pueden estudiar si sus acciones de posicionamiento son o no exitosas. En este trabajo se analiza el Posicionamiento en los Buscadores de la empresa Cervezas La Grúa.
[en] ABSTRACT Adapt or perish. This should be the mantra of a good 21st-century teacher. We are living in a moment in which the use of the Internet is everything a student seems to need and globalization is a fact, so second language teachers need to adapt to their students' needs and their lifestyle. In this study, I provide a brief overview of the second language teaching methodologies from the 20th century in an attempt to trace their evolution as studies in the field of linguistics began to increase. In addition, I also describe the newest methodological trends in the present century and emphasize the importance of using social networks to teach a second language. Thus, I propose a learning unit to teach English as a second language to secondary level students in which Instagram is the main tool used.

[es] RESUMEN Renovarse o morir. Esta debería ser la máxima de cualquier buen docente en el siglo XXI. En un momento en el que Internet parece ser todo lo que los estudiantes necesitan y la globalidad es un hecho, los maestros de idiomas tenemos la necesidad de adaptarnos a los nuevos tiempos que corren, a las necesidades de nuestro alumnado y a su forma de concebir la vida. En este trabajo primero realizaremos una revisión de las distintas metodologías de enseñanza de una lengua extranjera más importantes del siglo pasado. Esto nos permitirá observar su evolución a lo largo de la historia, a la vez que avanzaban las investigaciones en el campo de la lingüística intentando responder a las necesidades del momento. Además, se recogen las metodologías más utilizadas actualmente y se hace especial hincapié en el uso de las redes sociales para enseñar una segunda lengua, ya que en el presente trabajo se propone una unidad didáctica para alumnado de 4° de E.S.O usando la red social Instagram como herramienta principal en la enseñanza del inglés.
[en] ABSTRACT: The project that follows aims to demonstrate how Industry 4.0 may provide real solutions to current and challenges ahead facing Spanish automotive industry. For this, different case studies developed in a TIER 1 company will be presented and the author, as a member of the multidisciplinary team responsible for the forward-looking strategy, has played an active role in leading the projects developed in the Production department. Therefore, the project kicks off with the study of the technologies encompassed within the concept of Industry 4.0, as well as the situation of the production plant where they are deployed. After the analysis of the project's strategy, several business improvement case studies are explained and fulfilled thanks to one or more of the technologies that enable the industry 4.0. To conclude, real benefits obtained at the completion of the project are presented.

[es] RESUMEN: El proyecto que aquí se presenta tiene como objetivo probar cómo la Industria 4.0 puede aportar soluciones reales a los desafíos presentes y futuros que el sector del automóvil español padece. Para ello, se expondrán distintos casos prácticos desarrollados en una compañía TIER 1 y en los que el autor, como miembro del equipo multidisciplinar responsable de la estrategia de futuro de la empresa, ha participado activamente liderando los proyectos desarrollados en el departamento de Producción. Se comienza, por tanto, con el estudio de las tecnologías englobadas en el concepto de Industria 4.0, así como la coyuntura del centro productivo donde son desplegadas. Tras el análisis de la estrategia utilizada en el desarrollo de los proyectos, se presentan diversos casos prácticos en los que se introduce un potencial de mejora al que se da respuesta mediante la aplicación de una o varias de las tecnologías habilitadoras de la Cuarta Revolución Industrial. Se concluye con el desarrollo de las ventajas y beneficios reales obtenidos tras la consecución de cada caso práctico.
[en] ABSTRACT The gender concept is a social construct with which men and women have participated in history in different ways, with women reamining most of the time considered less than men and the narrative giving priority to politics and military history, forgetting issues such as the domestic sphere. At some history periods, women's contributions are easily recognized because they participated in politics or similar processes. However, in other periods as Prehistory or Antiquity, their voices are often silenced. In the classrooms, all the students should be represented and teachers can do a great co-education job, but even nowadays, text books have some of the responsability. Therefore, this investigation wants to analize some of the text books used in the first year of secondary school during 2018-2019 with the aim of finding out to what extend gender stereotypes persist within their content, and encourage reflection about the use of didactic materials which are used in the classroom.

[es] RESUMEN El concepto del género es una construcción social mediante la cual hombres y mujeres han participado del relato transmitido en la historia de modos diferentes, dejando en muchas ocasiones a las mujeres en un segundo plano y otorgando mayor prioridad a la historia política y militar, obviando aspectos como el ámbito doméstico. Hay periodos de la historia en los que las aportaciones de las mujeres son más fácilmente reconocidas al ser partícipes de procesos que se asemejan en mayor medida al concepto tradicional de poder o se han considerado habitualmente más relevantes. Sin embargo, en épocas como la Prehistoria, y especialmente la Antigüedad, sus voces son aún más silenciadas bajo la simplificación de su discriminación. En las aulas, todo el alumnado debería sentirse representado y, aún hoy, son los libros de texto responsables en gran medida de que esto suceda, sin olvidar el papel fundamental que los y las docentes pueden hacer para trabajar a favor de la coeducación. Por todo ello, se pretende analizar algunos de los libros de texto utilizados en 1° de Educación Secundaria Obligatoria en Cantabria durante el curso 2018-2019 con el fin de conocer en qué medida continúan existiendo estereotipos de género en sus contenidos, y fomentar una reflexión en torno al uso de los materiales empleados en el aula.