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[en] Evan Placey, an Anglo-Canadian playwright, writes for teenagers. In spite (or because) of the serious and painful themes he tackles in his plays (coming out in Banana Boys, social determinism in Holloway Jones, bullying in Girls Like That, gender reassignment in Pronoun), the characters laugh, and so do the audience. In Placey's plays, humour – be it linguistic, cultural, contextual, steeped in the news or in the playwright's field experience with young people – belongs to a specific youth culture; but laughter, more than humour itself, gives the play a youth effect. Besides, whether on stage or among the audience, laughter is no solitary experience; it is a collective one and it is contagious. It is also a defence mechanism against all those things that cannot be understood or controlled. And since the best defence is a good offence, laughter can unite by excluding everything that is marginal, which hints at its tragic dimension. Laughter, in Placey's work, therefore serves to create a continuous tension between distancing and empathy.

[fr] Evan Placey, dramaturge anglo-canadien, écrit pour les adolescents. Malgré (ou à cause) des thèmes sérieux et douloureux abordés dans ses pièces (le coming out dans Banana Boys, le déterminisme social dans Holloway Jones, le harcèlement scolaire dans Girls Like That, la réattribution sexuelle dans Pronoun), les personnages rient, et le spectateur aussi. Linguistique, culturel et contextuel, nourri de l'actualité et de l'expérience de terrain du dramaturge auprès de jeunes gens, l'humour est un humour de jeunes, mais c'est le rire qui donne un effet de jeune. Par ailleurs, sur scène comme dans la salle, le rire n'est pas une expérience solitaire mais collective : le rire est contagieux. C'est aussi un mécanisme de défense face à ce qui échappe à la compréhension, au contrôle. C'est encore une stratégie d'attaque : le rire unit en excluant celui qui est maintenu en marge du groupe et a donc partie liée avec le tragique. Le rire, chez Evan Placey, sert donc à créer une tension constante entre distanciation et empathie.
[en] This paper reexamines the question of deictics by analyzing the fitting-out of a circulatory space with signposts. Grounded on an ethnographic study of the Parisian subway signs installation, it shows that the deictic quality of a signpost is the result of successive transformations, which articulate its graphical composition, its linguistic content and its spatial position. In doing so, the paper highlights dimensions that have been overlooked by the main theoretical models both in linguistics and in ethnomethodology. The transformations notably emphasize the continuum between the political aspects of signage (from the normalization of signs to the very naming of places) and its material ones (from the shape and location of boards to the concrete conditions of their installation).

[fr] Cet article revisite la question des déictiques en analysant les conditions d'aménagement d'un espace circulable par le biais de panneaux indicateurs. Fondé sur une enquête ethnographique de l'installation de la signalétique du métro parisien, il montre que la qualité déictique d'un panneau est le résultat d'une série de transformations successives qui articulent sa composition graphique, son contenu linguistique et sa position spatiale. Ce faisant, il éclaire des dimensions largement ignorées par les principaux modèles d'analyse des déictiques, que ce soit en linguistique ou en ethnométhodologie. Les transformations soulignent notamment le continuum qui relie les aspects politiques d'un système signalétique (de la normalisation des panneaux jusqu'à la dénomination même des lieux) et ses aspects matériels (de la forme et l'emplacement des panneaux jusqu'aux conditions concrètes de leur installation).
[en] This article presents the key findings of a study of a decade of architecture competitions practice in France. In the first part, it reports on the evolution of the use of this procedure compared to others, based on statistics of public tender notices published between 2006 and 2015. Then, based on the results of different surveys, the article analyses the points of view on this procedure expressed by project clients, programmers, architects and engineers, and elaborates on the key factors they mention: the mobilizing character of competitions; access to commissions; candidate selection procedures; the level of services required; approaches to notions of cost, quality and innovation; programming; research progressiveness. In fine the article presents several recommendations co-elaborated by the different research protagonists and aimed at improving the procedure as well as creating a partner monitoring system to inform public policy. Architecture Competition, Public Project Management, Architectural Design, Architects, Evaluation of Public Policy

[fr] Cet article fait état des principaux résultats d'une recherche consacrée à dix ans de pratique des concours d'architecture en France. Il rend compte dans un premier temps de l'évolution du recours à cette procédure par comparaison à d'autres, à partir de l'exploitation statistique d'avis d'appels publics à concurrence parus entre 2006 et 2015. Puis il analyse les points de vue portés par des maîtres d'ouvrage, des programmistes, des architectes et des ingénieurs sur cette procédure, en s'appuyant sur les résultats de différents dispositifs d'enquêtes. Il s'attarde sur les sujets qui structurent le plus les positions exprimées : le caractère mobilisateur des concours, l'accès à la commande, la sélection des candidatures, les niveaux de prestations demandées, la façon d'aborder les notions de coût, de qualité et d'innovation, la programmation, la progressivité des études. L'article présente in fine certaines des recommandations qui ont été co-élaborées par les différents protagonistes de cette recherche pour améliorer la procédure, mais aussi mettre en place un système de veille partenarial éclairant les politiques publiques.
[en] In an article published in 1995 in the ELA, Louise Dabène examined the curricular designs that could best offer a field of deployment for pedagogical practices centered on mutual understanding in languages of the same family, like Romance languages. A wide range of diverse projects centered around the curricular integration of intercomprehension were carried out over the last 25 years. In this article, I focus on seven scenarios to demonstrate that "intercomprehensive approaches in education" strongly contribute to opening access to plurilingualism for all, through a pedagogy of language switching. Knowing how to change languages, accepting language changes and language contacts (at home and with others), knowing how to question language changes; these are some of the skills that can be targeted by this pedagogy.

[fr] Dans un article publié en 1995 dans les ELA, Louise Dabène s'interrogeait sur les conceptions curriculaires qui pouvaient offrir un terrain de déploiement aux pratiques pédagogiques centrées sur l'intercompréhension en langues voisines, notamment pour la famille des langues romanes. Au vu de la pluralité des réalisations menées à bien depuis 25 ans et de la diversité des fonctions didactiques assumées par l'insertion curriculaire de l'intercompréhension, cet article vise à montrer, à travers un panorama organisé autour de sept scénarios, que les " approches intercompréhensives " ont en réalité la finalité de mettre le plurilinguisme à la portée de tous à travers une pédagogie de l'alternance des langues. Savoir changer de langue, accepter les changements de langue et les contacts de langue (chez soi-même et chez l'autre), savoir questionner les changements de langue ; voilà quelques unes des compétences qui peuvent être visées par cette pédagogie.
[en] Training the elite is an issue of major impact in the Maghreb countries, or the "Northern Africa" that was once colonised by the French. "Official recognition of the elite" through higher education is a recent and yet unfinished trend there, coming at the end of a selection and social reproduction process conducted outside the school and university system. Language-based discrimination, in particular based on French, plays a central role in the process, backed up in large part by private pre-schooling and schooling "track". Even though it has regained its independence from the former colonial power on the mainland, the educational system for the elite in Maghreb countries remains in large part integrated in the French and, more broadly speaking, European or even North American system. That trend toward internationalisation raises the question of the globalised elite's "return home" in a competitive world environment.

[fr] La formation des élites est un enjeu majeur au Maghreb, cette " Afrique du Nord " autrefois colonisée par la France. La " consécration des élites " par l'enseignement supérieur y est un phénomène récent et incomplet. Celle-ci intervient en effet au terme d'un processus de sélection et de reproduction sociale extérieur à l'École et à l'Université. La discrimination par les langues, en particulier par le français, joue dans ce processus un rôle central, largement adossé à un " circuit " de formation préscolaire et scolaire privé. Bien qu'il ait conquis son autonomie vis-à-vis de l'ancienne métropole coloniale, le système de formation des élites du Maghreb demeure largement intégré au système français, et plus largement européen, voire nord-américain. Cette internationalisation pose la question du " retour au pays " d'élites mondialisées prises dans le jeu d'un système concurrentiel.
[en] What characterises Alfred Edward Housman's poetry is the persistence of elegy constantly verging on lament. In his poetic output, Housman draws his inspiration from Greek and Latin lyric poets, Scottish ballads, songs from Shakespeare's plays, or from John Milton, Heinrich Heine or Matthew Arnold. But beyond these multiple resonances from a literary, mythological, allegorical, symbolic or acoustic memory, this poetry imbued with the echoic strain conveys the dissolution of the lyrical subject who is, as it were, exiled from himself. Housman, who follows in the footsteps of the Poet Laureate Alfred Lord Tennyson is a late Victorian artist exposed to the anguish of a civilization confronted to the unknown, as was so convincingly shown in Matthew Arnold's poem "Dover Beach". This article focuses on a selection of lyrics drawn from A Shropshire Lad and Other Poems to study how the echo within each poem, and from one poem to the other, contributes to transposing the pastoral into a Shropshire that is more fantasised than actual, where death is omnipresent through suicides, hangings and betrayals and occurs within agrarian scenes. Besides, the poetic enunciation is delegated to a persona bearing the tell-tale name of Terence Hearsay. In a second part, it is shown that the figure of Narcissus and the marble statue of a kouros evoke forbidden love. Finally, debunking the self-pitying echoes of Housman, the poet and Latin scholar, Tom Stoppard in The Invention of Love writes a play for voices in which the author of A Shropshire Lad is forced to face his contradictions.

[fr] La poésie d'Alfred Edward Housman (1859-1936) se caractérise par la persistance toujours proche de la complainte de l'élégie. Le vers housmanien s'inspire des poètes lyriques grecs et latins, des ballades écossaises, des chansons du théâtre de William Shakespeare ou encore de John Milton, Heinrich Heine ou Matthew Arnold. Mais au-delà de ces résonances multiples d'une mémoire littéraire, mythologique, allégorique, symbolique ou acoustique, cette poésie empreinte d'échos traduit la dissolution du sujet lyrique en exil de lui-même. Héritier du Poète Lauréat Tennyson, Housman est un Victorien tardif confronté aux affres d'une civilisation qui s'ouvre sur l'inconnu, comme l'a si bien montré Arnold dans son célèbre poème " Dover Beach ". Cet article s'appuie sur une sélection de poèmes tirés de A Shropshire Lad and Other Poems pour étudier comment l'écho à l'intérieur de chaque poème puis d'un poème à l'autre contribue à transposer la pastorale dans un Shropshire fantasmé plus que réel, où la mort omniprésente à travers des suicides, des pendaisons et des trahisons côtoie des scènes de vie agreste, en déléguant l'énonciation poétique à une persona à l'onomastique programmatique de Terence Hearsay. Puis dans un second temps il est montré que la figure de Narcisse ou la statue d'un kouros marmoréen traduisent des amours empêchées. Enfin, dévoyant l'écho doloriste du poète latiniste Housman, Tom Stoppard dans sa pièce The Invention of Love se livre à un théâtre des voix qui confronte l'auteur de A Shropshire Lad à ses contradictions.
[en] In Italy, the strong desire to take care of the elderly at home and within the family opens the border to migrant care workers. Despite an increasing focus on the closure of borders, migrant care workers are considered desirable immigrants and are generally socially accepted in Italian society because they are believed to fulfil an indispensable role in Italian families. Based on ninety-three qualitative interviews with migrant care workers, elderly care recipients, and the family members responsible for the organization of their care, this article considers the favourable position of care workers vis-à-vis the selectivity of immigration governance. Moreover, it discusses the relations established by Italian families with immigrant care workers, in comparison with what the scholarship says about the relationships between immigrant care workers and native families. For this purpose, we propose a typology of domestic elder care relationships, arranging them along a continuum where at one extreme they are asymmetrical and exploitative, whilst at the other they are warm and reciprocal. Finally, we observe a process of "familization" whereby employers and care workers begin to see each other as members of the same "family". Whilst familialization can be interpreted as genuine affection, it also creates a web of obligations that prioritizes expectations by employers and duties of care workers.

[fr] En Italie, la forte aspiration à prendre soin des personnes âgées à la maison et en famille ouvre la frontière aux travailleuses immigrées. Malgré un focus croissant sur la fermeture des frontières, ces travailleuses migrantes du secteur des soins domestiques sont considérées comme désirables, dans la mesure où elles sont censées assurer un rôle indispensable dans les familles italiennes. Basé sur quatre-vingt-treize entretiens avec des travailleuses et travailleurs immigrés du secteur, des personnes âgées assistées à la maison et des membres de leurs familles qui s'occupent de l'organisation des soins, cet article prend en compte la position favorable des travailleuses des soins domestiques face à la sélectivité de la gouvernance de l'immigration. Ensuite, l'article discute des relations des familles italiennes avec les travailleuses immigrées, en rapport avec les visions que la littérature a présentées de ces relations. À cet égard, nous proposons une typologie des relations entre employeurs et travailleuses des soins domestiques, organisée selon un continuum qui à un extrême présente des relations asymétriques et basées sur l'exploitation, à l'autre extrême des relations réciproques et mêlées d'affection. Nous observons à cet égard un processus de " familiarisation ", dans lequel employeurs et travailleurs ont tendance à se voir comme des membres de la même famille. Pourtant, même si cette " familiarisation " peut être interprétée comme nourrie d'une vraie affection, elle crée un ensemble d'obligations qui voient la priorité des exigences des employeurs et des devoirs des travailleuses à leur égard.
[en] New-born teachers entering the profession are part of the generation called "digital natives", supposed to be more comfortable in digital uses. They are users of digital tools in their personal context and have for mission to educate students in digital uses. At the same time, discourses about digital risks have developed this recent years and are likely to influence teachers' practices. As part of a project supported by the Maif Foundation, we sought to understand the representations of digital risks among these new teachers. Our goal is to identify the conditions likely to evolve the representations of risks towards a critical digital education dynamic. The results show that these representations can indeed constitute levers, under certain conditions.

[fr] Les enseignants néotitulaires qui entrent dans la profession font partie de la génération dite des " digital natives ", supposée être plus à l'aise dans les usages numériques. Ils sont usagers des outils numériques à titre personnel et ont pour mission d'éduquer les élèves au numérique. Parallèlement à cela, les discours au sujet des risques numériques se sont développés ces dernières années et sont susceptibles d'influencer les pratiques des enseignants. Dans le cadre d'un projet soutenu par la Fondation Maif, nous avons cherché à comprendre les représentations des risques numériques chez ces jeunes enseignants. Notre but est de repérer les conditions susceptibles de faire évoluer les représentations des risques vers une dynamique d'éducation critique au numérique. Les résultats montrent que ces représentations peuvent en effet constituer des leviers, sous certaines conditions.
[en] This article examines the relations between the economic geography of the 1990s and recent economic theories. The part of the article develops a typology of contemporary research in spatial economics outlining the key features of the following concepts : industrial organization, industrial district, network, governance and conventions. Finally it compares approaches which proceed respectively from an analysis of the local and the global. The conclusion proposes a number of directions for research.

[fr] Cet article met en relation la géographie économique des années 1990 et les théories économiques les plus récentes. Cette partie de l'article construit une typologie de la recherche contemporaine en économie spatiale en évoquant les éléments essentiels des travaux autour des notions de : organisation industrielle, district, réseau, gouvernance, conventions, et finalement mettant en opposition le local et le global comme approches de recherche. La conclusion propose quelques pistes de recherche.
[en] Sustained by data of a long-term ethnography, the article scrutinizes family configurations across transnational space. It asks how the configurations are related to respective (im-)mobility regimes, and what analytical language allows access to the phenomena. The empirical focus is on two women and their relatives, whose everyday lives and practices of doing family take place transnationally: What does it mean to be a mother of a "Swiss kindergarten child" in Ghana; or how do blatant differences in income play into family configurations between relatives living in Kosovo and Switzerland? The simultaneous incorporation in social and local respects is thereby not understood as incorporation into antagonistic others, but as mutually generating and constituting reference points. A conceptual lens of multi-referentiality is developed and how such an approach to transnational families can fruitfully enrich the understanding of diversified family configurations is shown.

[fr] Cet article analyse les configurations familiales à travers l'espace transnational, en s'appuyant sur une ethnographie de longue durée. Il examine les liens entre ces configurations et des régimes d'(im-)mobilité spécifiques, et propose un langage analytique qui permet d'étudier les phénomènes observés. L'article se cen­tre plus spécifiquement sur deux femmes et leurs proches, dont les vies quotidiennes et les pratiques familiales s'inscrivent dans un contexte transnational. Au travers de ces deux cas sont abordées deux questions centrales : que signifie être mère d'un "enfant d'école maternelle suisse" au Ghana ; et comment des différences flagrantes de revenus jouent-elles dans des configurations familiales déployées au Kosovo et en Suisse ? Ces deux cas permettent de saisir l'incorporation locale et sociale simultanée non pas comme une incorporation au sein d'une société composée d'autruis antagonistes, mais comme des points de référence qui se constituent et se génèrent mutuellement. L'article développe ainsi la lentille conceptuelle de la multiréférentialité et expose comment une telle approche des familles transnationales peut enrichir la compréhension de configurations familiales diversifiées.
[en] It has been shown that the domestication of kava (Piper methysticum) took place in Northern Vanuatu. The name for kava in Tanna is considered as borrowed from the Polynesian language. Erromangan say nagave and on Futuna the term is simply kava. Southern Vanuatu is thus considered as an area where the kava plant, its name, and a lexicon associated with kavapreparation, were introduced by the Polynesian outliers of Futuna. However, based on genetical, morphological en chemical evidences we would like to present other possible ways for the introduction of kava in South Vanuatu. Following a pluridisciplinary approach we attempt to explain that kava could have been introduced in Southern Vanuatu by the Melanesian settlers coming from the north. This introduction was most likely prior to the Polynesian Outliers influences in this part of the archipelago.

[fr] Bien qu'il soit admis que la domestication du kava (Piper methysticum) ait eu lieu dans le nord de l'archipel du Vanuatu, le nom du kava à Tanna a toujours été considéré comme un emprunt à une langue polynésienne. À Erromango, on le nomme nagave, et sur l'île voisine de Futuna le terme utilisé est kava. Le sud du Vanuatu est considéré comme une zone homogène où la plante et tout un cortège de mots associés auraient été empruntés par l'intermédiaire des Polynésiens marginaux (outliers) de Futuna. Toutefois, à la lumière de données d'ordre génétique, morphologique et chimique venant bousculer ces premières hypothèses, nous souhaiterions proposer d'autres voies possibles pour l'introduction du kava dans le sud du Vanuatu. C'est à travers une approche pluridisciplinaire que nous présenterons ces nouvelles pistes pouvant expliquer que le kava aurait pu être distribué lors des migrations mélanésiennes dans le sud du Vanuatu, en tout cas, avant les influences des retours polynésiens dans cette partie de l'archipel.
[en] Among the numerous cultural circulations in which Sergei Eisenstein's work is entangled, the filmmaker's experience in Hollywood deserves a specific focus. Embedded within the exchanges between Russian-Soviet cinema and Hollywood cinema in the twenties and the thirties, Eisenstein's presence in Hollywood is not only invested with a cultural dimension but also with technical, diplomatic and economic issues. Of no less importance is the fantasmatic component through which each part sees and imagines the Other, nurturing expectations and hopes which are not always met. While analysing issues of Eisenstein's stay in Hollywood and in the US, we will review the several film projects the filmmaker aims to shoot in Hollywood and the reasons why all these projects aborted. We will then discuss the impact of Eisenstein's american experience on his work as well as on Hollywood's milieu.

[fr] Dans le cadre des multiples transferts culturels qui innervent l'œuvre du cinéaste Sergueï Eisenstein, on reviendra sur son expérience à Hollywood, qui s'inscrit dans les circulations entre cinéma soviétique et cinéma américain des années 1920 et1930, et qui comporte, au-delà de sa dimension culturelle, des enjeux aussi bien techniques que diplomatiques et économiques. Intervient par ailleurs une composante imaginaire liée à la représentation que chacun se fait de l'autre qu'il s'agira également d'éclairer.Tout en analysant les enjeux du séjour hollywoodien et américain d'Eisenstein, on présentera l'ensemble des projets de films que le cinéaste proposa aux compagnies hollywoodiennes, avant de revenir sur les raisons de leur échec. On s'attardera alors sur la portée que ce séjour aura représentée, et pour Eisenstein, et pour le milieu d'Hollywood.