BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article focuses on toponymy in geographical confines through the example of the coastlines of the Chilean Patagonia and the Messier channel. It allows us to ask about the process that led to name this place in addressing at the same time their topogenesis, as the history of discovery, and the construction of the place and their onomastics as etymologies of the name, its evolution and subsequent uses. It is commonly accepted today that the channel is named in homage to the famous French astronomer Charles Messier. This article shows that the name has undergone various modifications during its appearances on different cartographic supports between the seventeenth and nineteenth century and would be originally from the Spanish term "Merced", which means "Grace". This demonstration shows the avatars which may affect the neotoponymy in these places.

[fr] Cet article s'intéresse à la toponymie dans les confins géographiques à travers l'exemple des littoraux de la Patagonie chilienne et du canal Messier. Il permet de s'interroger sur le processus ayant amené à nommer ce lieu en abordant à la fois leur topogenèse comme histoire de la découverte et de la construction du lieu et leur onomastique comme étymologies du nom, ses évolutions et usages ultérieurs. De nos jours, il est couramment admis que le nom du canal a été attribué en hommage au célèbre astronome français Charles Messier. L'article montre que ce nom a subi en réalité différentes évolutions lors de ses apparitions sur différents supports cartographiques entre le XVIIe et XIXe siècle et serait issu à l'origine du terme espagnol " Merced " qui signifie " Grâce ". Cette démonstration montre les avatars pouvant toucher la néotoponymie dans ces espaces.
[en] This article interprets two contemporary novels, Leurs enfants après eux (2018) by Nicolas Mathieu and Fief (2017) by David Lopez, as critical fictional ethnographies that support the authors' political goal of lifting the voices of ordinary and marginalized people. The creation of critical fictional ethnographies starts with the textual elements: the writing that emphasizes dialogues and colloquial speech and the structure including sections that focus on different characters form a democratizing Bakhtinian polyphonic narrative that allows subjects to explain their life conditions in their own terms. It is then possible to read these polyphonic fictional narratives as ethnographies with the help of their extratextual alleged autobiographical inspiration: these narratives exist thanks to the authors' careful systematic documenting of the communities around them, just as ethnographies exist thanks to anthropologists doing the same for the communities they study. Finally, the also extratextual elements of marketing, authorial declarations, and reviews that place the novels in an ecosystem of texts that offer a voice to ordinary and marginalized people of la France périphérique turn them into critical fictional ethnographies.

[fr] Cet article interprète deux romans contemporains, Leurs enfants après eux (2018) de Nicolas Mathieu et Fief (2017) de David Lopez, comme des ethnographies fictionnelles critiques qui soutiennent l'objectif politique des auteurs de faire surgir la voix des gens ordinaires et marginalisés. La création d'ethnographies fictionnelles critiques commence par les éléments textuels : l'écriture qui met l'accent sur les dialogues et le discours familier, et la structure comprenant des sections centrées sur différents personnages forment un récit polyphonique bakhtinien démocratisant qui permet aux personnages d'expliquer leurs conditions de vie dans leurs propres mots. Il est alors possible de lire ces récits de fiction polyphoniques comme des ethnographies à l'aide de leur prétendue inspiration autobiographique extratextuelle : ces récits existent grâce à la documentation minutieuse et systématique des auteurs sur les communautés qui les entourent, tout comme les ethnographies existent grâce aux anthropologues qui s'engagent dans le travail de terrain lorsqu'ils étudient des communautés spécifiques. Enfin, les éléments extratextuels de la commercialisation des romans, des déclarations auctoriales et des critiques qui placent les romans dans un écosystème de textes offrant une voix aux gens ordinaires et marginalisés de "la France périphérique" contribuent aussi à la création d'ethnographies fictionnelles critiques.
[en] In a theoretical point of view, the aim of our article is to reflect about the development of the competences, in a working context, starting from the study of the human activity and its conceptual organization in a social context. We point out two characteristics of activity; the changeable and the development .We start from this theory to question the planning of the practice of the nursing care, in the context of changing shifts. Planning is an activity of conceptualizing, constant adaptation to a specific context, elaborating and elaborating again the concepts, rules, past actions, in a present context. The planning activity placed in a specific context and when constructive, favors the development of abstraction. We suggest a formalization of the abstract development, articulating the macrogenetics and microgenetics of the planning activity, studied in a simulated situation of changing shifts and followed by the realization of a conceptual interview.

[fr] D'un point de vue théorique, cet article propose une réflexion sur le développement de compétences en situation de travail à partir de l'étude de l'activité humaine et de son organisation conceptuelle dans un contexte social. Dans cette étude, deux caractéristiques de l'activité sont mises en relief : la variabilité et le développement. La planification est une activité de conceptualisation, d'adaptation constante à une situation spécifique actuelle, d'élaboration et de réélaboration de concepts, de règles, d'actions passées. Dans la mesure où l'activité de planification est localisée et constructive, elle favorise le développement de l'abstraction. Nous proposons une formalisation du développement de l'abstraction en articulant ce que nous avons nommé les perspectives macro-génétique et micro-génétique de l'activité de planification. Cette dernière est étudiée dans des situations de simulation de relèves de poste et par le biais d'entretiens que nous avons qualifié de " conceptuels ".
[en] The purpose of this article is to analyze the development of observation as an activity within the crossed self-confrontation method. The first part describes the theoretical connections between observation and intersubjectivity in the observation process, and the psychological process that is involved. The second part presents an intervention based on the crossed self-confrontation in activity clinic. In this example, we analyze the effects of the observation process as it is perfomed among workers. We then study the migration of intersubjectivity in the observation process and its effects on the way that professionals might think about their work. More particularly, we suggest that observation leads professionals to "segment" their work activity, and thus to construct new objects of thought about work activity, through activity observation and analysis.

[fr] L'objet de cet article est d'analyser le développement de l'activité d'observation dans la méthode en autoconfrontation croisée. La première partie reprend les éléments théoriques relatifs à l'observation et à l'intersubjectivité qui s'y déploie. La seconde partie présente un exemple d'intervention réalisée avec la méthode des autoconfrontation croisée en clinique de l'activité. Nous étudions à partir de cet exemple les effets du développement de l'observation lorsqu'elle se réalise entre les professionnels, et non pas entre le chercheur et le sujet observé. Nous présentons comment la migration de l'intersubjectivité dans le processus d'observation affecte la manière dont les professionnels peuvent penser leur travail. Plus précisément, nous proposons de concevoir l'observation comme un moyen pour les professionnels de " segmenter " leur activité, et de construire ainsi, individuellement et collectivement, de nouveaux objets de pensée dans le cours de l'intervention.
[en] This paper provides some observations about the history of the library of Saint-Riquier (Somme) in the IXth century. The study of the (few) extant manuscripts, of the books listed in medieval library catalogues, of the texts copied in these books and their transmission will show how the network of book circulation from Saint-Riquier could spread out to monastic centres such as Reichenau, Gorze, Auxerre and Reims, through the initiative of intellectuals like Angilbert and Mico of Saint-Riquier.

[fr] Cet article propose des considérations sur l'histoire de la bibliothèque de l'abbaye de Saint-Riquier (Somme) au IXe siècle. À travers les (rares) manuscrits subsistants, les mentions de livres dans les catalogues médiévaux et la transmission des textes copiés dans ces livres, on tâchera de montrer comment le réseau de circulation des livres de Saint-Riquier peut rayonner jusqu'à des centres comme Reichenau, Gorze, Auxerre et Reims, grâce à l'action d'intellectuels tels qu'Angilbert et Micon de Saint-Riquier.
[en] This article explores the sociological and political effects of the use of land property laws by two indigenous peoples of the Peruvian Amazon, the Kakataibo and the Wampis, in a context of intense competition between these peoples, the State and extractive companies for access to land and its resources. We show that the determination of native populations to defend their territories, now legitimized by national and international legal frameworks, sometimes leads to the expression of political action that can challenge the sovereignty of the Peruvian State. The article proposes a reflection on the notion of sovereignty, which our ethnographic cases show cannot be conceived as an essential and universal attribute of a political entity. It is rather the result of a specific political action expressed in certain contexts, depending on the legal frameworks in force, and on the capability of the members of the group to unify and agree on the same decision. By historicizing the indigenous territorial claims of this part of the Amazon, the aim is to recognize the European and legal origin of the concept of sovereignty, which has been denounced by some Indigenous academics and intellectuals for its Eurocentrism and to show how Wampis and Kakataibo communities take up the legal frameworks to assert their territorial rights and their authority. This research aims to contribute to the renewal of political anthropology in the region and to offer a nuanced view of indigenous populations' political realities and will.

[fr] Dans cet article nous étudions les effets sociologiques et politiques de l'usage des lois relatives à la propriété foncière par deux peuples autochtones d'Amazonie péruvienne, les Kakataibo et les Wampis, dans un contexte d'intense compétition entre ces peuples, l'État et les entreprises extractives pour l'accès à la terre et à ses ressources naturelles. Nous montrons que les volontés des populations autochtones de défendre leurs territoires, légitimées désormais par des cadres juridiques nationaux et internationaux, conduisent parfois à l'expression d'un agir politique pouvant défier la souveraineté de l'État péruvien. À partir de nos enquêtes ethnographiques, nous proposons une réflexion sur la notion de souveraineté pour montrer qu'elle ne peut pas être conçue comme un attribut par essence et universel d'une entité politique, mais plutôt comme un agir politique spécifique s'exprimant dans certains contextes en fonction des cadres juridiques en vigueur, et de la capacité des membres du groupe à s'unifier et à s'accorder sur une même décision. En historicisant les revendications territoriales autochtones de cette partie de l'Amazonie, il s'agit de reconnaître l'origine européenne et juridique du concept de souveraineté, dont certains universitaires et intellectuels autochtones dénoncent l'eurocentrisme, tout en donnant à voir la manière dont les communautés wampis et kakataibo s'emparent des cadres légaux pour faire valoir leurs droits territoriaux et leur autorité. L'enjeu est de contribuer au renouveau de l'anthropologie politique de la région et d'offrir un tableau nuancé des réalités et des volontés politiques autochtones.
[en] The rich Bengali poetry from the 16th century onwards includes elements of historical interest. During the 19th century, the historical novel becomes a very popular genre, of which Bankim Chandra Chatterjee is the best‑known representative, in the context of the Bengali literary renaissance connected with the rise of the Indian national movement.

[fr] La riche littérature poétique en langue bengali comporte à partir du xvie siècle des éléments historiques. Au xixe siècle, le genre du roman historique connaît un grand succès, notamment avec les œuvres de Bankim Chandra Chatterji, dans le contexte du mouvement de renaissance littéraire qui accompagne l'émergence du nationalisme indien.
[en] In his inaugural address, on December 1, 2012, President Enrique Peña Nieto announced an educational reform. He proposed to the Congress modifications to the Constitution and the General Law of Education. He referred to the immorality of the Mexican educational system where teachers who retired could inherit or sell their job to the highest bidder. The reform incited a chain of actions that included the creation of new laws. The General Law of the Professional Teaching Service implied profound changes in the design of the teaching profession, but the opposition of the factions of the National Union of Workers of Education complicated its implementation. On December 12, 2018, the new president, Andrés Manuel López Obrador, sent an initiative to Congress to reform the reform. In addition, on February 6, 2019, an alliance of opposition parties presented another initiative to reform the Constitution. The changes have not been approved yet.

[fr] Dans son discours inaugural du 1er décembre 2012, le président Enrique Peña Nieto a annoncé une réforme de l'éducation. Il a proposé au Congrès des modifications à la Constitution et à la Loi générale sur l'éducation. Il a évoqué l'immoralité du système éducatif mexicain, dans lequel les enseignants à la retraite pouvaient hériter de leurs emplois ou vendre leur travail au plus offrant. La réforme a entraîné une chaîne d'actions incluant la création de nouvelles lois. La Loi générale sur le service d'enseignement professionnel impliquait de profonds changements dans la conception de la profession d'enseignant, mais l'opposition des factions du Syndicat national des travailleurs de l'éducation a compliqué sa mise en œuvre. Le 12 décembre 2018, le nouveau président, Andrés Manuel López Obrador, a présenté au Congrès une initiative visant à réformer la réforme. En outre, le 6 février 2019, une alliance de partis d'opposition a présenté une autre initiative visant à réformer la Constitution. Les modifications n'ont pas encore été approuvées.
[en] The monument suffers from the absence of a natural environment. Today, restored sites do not support a biosphere or reappropriation by the living. In the course of research linked to restoration, techniques and solutions provided by private and public research laboratories to alterations in construction materials dominate and call upon chemistry. The monument has thus become the object of laboratory experiments, in which the representatives of the human sciences have often disengaged themselves, leaving these questions to engineering. New debates and new research directions deserve to prevail. Within the framework of a biodegradation/bioprotection dialectic, the proposed conclusions are those of biofilm conservation, the absence of chemical treatments, and a ban on mechanical means, such as repeated cleaning. A new marriage between mineral and plant is possible. Only a handful of studies contribute to the understanding of bioprotection, compared to the vast literature on biodegradation.

[fr] Le monument souffre de l'absence d'environnement naturel. Aujourd'hui, les sites restaurés ne supportent ni biosphère, ni réappropriation par le vivant. Au cours des recherches liées à la restauration, les techniques et solutions, apportées par les laboratoires de recherche privés comme publics aux altérations des matériaux de construction, dominent et font appel à la chimie. Le monument est ainsi devenu objet d'expériences de laboratoires, au sein desquels les représentants des sciences humaines se sont souvent désengagés, en laissant ces questions à l'ingénierie. De nouveaux débats et nouvelles directions de recherche méritent de prévaloir. Dans le cadre d'une dialectique biodégradation / bioprotection, les conclusions proposées sont alors celles d'une conservation du biofilm, d'une absence de traitements chimiques, d'une proscription des moyens mécaniques, comme des nettoyages répétés. De nouvelles noces entre minéral et végétal sont possibles. Seule une poignée d'études contribue à la compréhension de la bioprotection, comparée à la vaste littérature consacrée à la biodégradation.
[en] What if Catlin was above all else a historical painter, as he declared on more than one occasion ? And a painter of European history ? For, around 1800, spectacle became a requisite intrinsic to the practice of art in the Anglo-Saxon world, in very specific though now largely forgotten circumstances: the decomposition of academic structures which had up until then governed the way art was practised and received. Two paths then opened up to practitioners of art: firstly, the production of novel and spectacular types of paintings such as openwork motifs, "tableaux mouvants", panoramas, and dioramas ; secondly, "show business", still known as the "museum industry" – the exhibition industry, a somewhat disreputable cultural domain where theatre, special attractions and "museums" reactivated for the entertainment of modern city-dwellers, the bygone "Wunderkammers" of the Renaissance. A phase in European cultural history that we no longer wish to hear anything of.

[fr] Et si Catlin était en effet avant toute autre chose, comme il l'affirma lui-même à plusieurs reprises, un peintre d'histoire ? Et un peintre d'histoire européen ? Car le spectacle s'est imposé aux artistes anglo-saxons vers 1800 comme une exigence intrinsèque à la pratique de l'art dans une conjoncture très particulière autant qu'oubliée : la décomposition des structures académiques qui régissaient jusqu'alors l'exercice et la réception de l'art. Deux voies simultanément s'offrent alors aux praticiens de l'art : celle des déploiements spectaculaires et inédits de la peinture qu'illustrent transparents, tableaux mouvants, panoramas, dioramas, etc. Celle du show business, encore appelé museum industry : l'industrie de l'exposition, une aire culturelle interlope, où théâtre, attractions et " musées " réactivent, dans le contexte des métropoles modernes, l'antique économie des Wunderkammern de la Renaissance. Une phase de l'histoire culturelle de l'Europe dont nous ne voulons plus rien savoir.
[en] The most ambitious work of the jewish poet-philosopher Moshe de Rieti is his Sefer Miqdash Me'at (Little Sanctuary). This poem, consisting of nearly 5000 lines and published in 1851 under the title 'The Hebrew Dante', is deeply inspired by Dante Alighieri's Divine Comedy in several aspects. It employs the terza rima metric for the first time in Hebrew and is structured into three parts depicting a journey through the afterlife. While the undeniable connection between the two texts is affirmed by the author himself, this article explores the extent and limits of the influence between these two works while examining Moshe de Rieti's figure, his historical and philosophical context, and the current state of research on Miqdash Me'at. Through a selection of examples, it highlights the existing parallels between the themes, motifs, and ideas shared by both poems, thus offering new perspectives for future research.

[fr] Au xve siècle, le poète-philosophe juif Moshe de Rieti a créé son œuvre la plus ambitieuse, le Sefer Miqdash Me'at (Petit Sanctuaire). Ce poème, long de près de 5000 vers, publié en 1851 sous le titre de "Dante hébreu", s'inspire profondément de la Divine Comédie de Dante à plusieurs égards. Utilisant pour la première fois en hébreu la métrique de la terza rima, il est structuré en trois parties décrivant un voyage dans l'au-delà. Bien que le lien entre les deux textes soit indéniable, comme l'affirme l'auteur lui-même, cet article explore l'étendue et les limites de l'influence entre ces deux œuvres tout en examinant la figure de Moshe de Rieti, son contexte historique et philosophique, ainsi que l'état actuel de la recherche sur le Miqdash Me'at. À travers une sélection d'exemples soigneusement choisis, il met en lumière les parallèles existants entre les thèmes, motifs et idées des deux poèmes, offrant ainsi de nouvelles perspectives pour la recherche future.
[en] This study describes how PES as a concept, viewed through the prism of history, can be perceived as a system, i. e. a global scheme considering all the social spaces mobilized and organized by and around the discipline. It is thus the bearer of an overtly epistemological approach. On the one hand, the scientific field of history has to cope with a method of data extraction and analysis that involves a certain degree of uncertainty and recomposition of this system. On the other hand, this methodological approach is reconfigured for PE teachers who, over and above their mastery of diverse knowledge and a questioning framework stamped with the requirements of recruitment competitions, mobilize reflexive gymnastics based on the "methodical doubt" of the scientific-historical field. The aim of this study is above all to understand the differences in thinking in order to better highlight the convergences. The historical approach is designed to nurture the reflexive skills of PES teachers throughout their professional lives.

[fr] Cette étude décrit comment l'EPS au prisme de l'histoire, en tant que concept, peut être perçue comme un système, soit un schéma global considérant l'ensemble des espaces sociaux mobilisés et organisés par et autour de la discipline. Elle est donc porteuse d'une démarche ouvertement épistémologique. D'un côté, le champ scientifique de l'histoire compose avec une méthode d'extraction des données et d'analyses qui relève d'un certain degré d'incertitude et de recomposition de ce système. De l'autre, cette démarche méthodologique se trouve reconfigurée pour les enseignants d'EPS qui, par-delà la maîtrise de connaissances diverses et un cadre d'interrogation estampillé par les exigences des concours de recrutement, mobilisent une gymnastique réflexive s'appuyant sur le " doute méthodique " du champ scientifique historien. Cette étude vise surtout à saisir les différences de réflexion pour mieux en souligner les convergences. L'approche historique permet de nourrir les compétences réflexives de l'enseignant d'EPS tout au long de sa vie professionnelle.