BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Since the promulgation in Spain of the Law 31/95 on the prevention of risks at work (PRW) various surveys have been carried out to evaluate psychosocial factors at work. The evaluation of these factors makes it possible to plan how to manage stress-derived pathologies, and lack of motivation and satisfaction at work. Surveys are usually group-administrated in organizations but it is often not possible to carry out an effective psychosocial intervention in the ambits requested by legislation. The present study reports on the development of a new questionnaire called Work Psychosocial Climate Scale (WPCS-16). It was applied by professional psychologists in a sample of 615 workers from four companies in the industrial and service sectors. The results of the factorial analysis of the test determined three factors that we labelled as Work Content (WC), Personal relations (PR) and Role Definition (RD). Our findings suggest that the WPCS-16 is a 16-item test consisting of three subscales that provides a quick and efficient diagnosis of the perception of workers about positive and negative psychosocial factors in their organizations.

[es] Desde la promulgación en España de la Ley 31/95 de Prevención de Riesgos Laborales (LPR) se han realizado diversos estudios para evaluar los factores psicosociales en el trabajo. La evaluación objetiva de los factores psicosociales en el trabajo (FPS) permite planificar y establecer estrategias para el manejo del estrés en el trabajo y de las patologías derivadas de él; tales como la falta de motivación laboral y la insatisfacción por el trabajo. Para la evaluación de los FPS se emplean encuestas que suelen ser administradas colectivamente en las organizaciones para obtener información sobre indicadores de mala calidad de vida laboral, que son siempre los que solicita la legislación estatal. En el presente estudio se desarrolló un nuevo cuestionario que denominamos Escala de Clima Psicosocial en el Trabajo (ECPT). Para desarrollar el instrumento se empleó una muestra de 615 trabajadores de cuatro empresas de los sectores industriales y de servicios. Los resultados del análisis factorial determinaron una estructura de tres factores que etiquetamos como: contenido del trabajo (CT), relaciones personales (RP) y definición de rol (DR). La Escala de Clima Psicosocial en el Trabajo (ECPT) es una test de 16 ítems que con sus tres subescalas proporciona un diagnóstico rápido y efectivo de la percepción que tienen los trabajadores del impacto de factores psicosociales positivos y negativos en sus empleos y en sus organizaciones.
[en] The present study aims to examine the Cypriot Greek consonant perceptual patterns of Russian speakers who permanently live in Cyprus and do not have experience with Greek, and to determine the effect of naturalistic exposure in an unknown language on speech perception. The experimental group consisted of 16 Russian adult speakers who were living permanently in Cyprus and had no knowledge of Greek, and the control group consisted of 16 Russian adult speakers who were living permanently in Russia, and who did not have knowledge of Greek either. Both populations completed an assimilation test and an AXB discrimination test. The results showed that there were no important differences for the assimilation patterns of both Russian populations, while the discrimination accuracy over Cypriot Greek consonantal contrasts was either similar between the two groups or better for the Russian population living in Russia. Thus, exposure to naturalistic second language stimuli without knowledge of the second language does not contribute to the attunement to phonetic invariants that characterize the second language phones.

[es] El presente estudio tiene por objeto examinar los patrones de percepción de las consonantes grecochipriotas por parte de hablantes de ruso que viven permanentemente en Chipre y no tienen experiencia con el griego y, asimismo, determinar el efecto de la exposición naturalista a un idioma desconocido en la percepción del habla. Los sujetos del estudio son 16 adultos rusos que vivían permanentemente en Chipre y no tenían conocimiento de griego, mientras que el grupo de control estaba formado por 16 adultos rusos que vivían permanentemente en Rusia y que no tenían conocimiento de griego. Ambas poblaciones completaron una prueba de asimilación y una prueba de discriminación de tipo AXB. Los resultados muestran que no hay diferencias importantes para los patrones de asimilación de ambas poblaciones rusas, mientras que la precisión de discriminación de los contrastes consonánticos grecochipriotas era similar entre los dos grupos o incluso mejor para la población rusa que vive en Rusia. Por lo tanto, la exposición a un segundo idioma en un contexto naturalistas sin conocimiento del segundo idioma no contribuye a la percepción de los invariantes fonéticos que caracterizan los sonidos del segundo idioma.
[en] Performance in mathematics is highly linked to the capacity for abstraction and the cognitive demands of the different exercises and problems, which is a fact to take into account when planning academic activities. The present study involving 160 15-year-old students shows that mathematics study and grades are highly correlated with mental workload. Mental workload was analyzed by means of the NASA-TLX test at the beginning of the school year, and was analyzed with the grades obtained at the end of the school year. The high correlation of the NASA-TLX test variables on mental workload, effort and performance (r = -.956***, -.944***, and -.933*** respectively) are an excellent predictor of future academic performance in mathematics grades.

[es] El rendimiento en matemáticas está muy vinculado a la capacidad de abstracción y a las exigencias cognitivas de los distintos ejercicios y problemas, lo cual es un dato a tener en cuenta a la hora de planificar las actividades académicas. El presente estudio, en el que participaron 160 estudiantes de 15 años, muestra que el estudio y las calificaciones en matemáticas están altamente correlacionados con la carga mental. La carga mental se analizó mediante el test NASA-TLX al inicio del curso escolar, y se analizó con las calificaciones obtenidas al final del curso escolar. La alta correlación de las variables del test NASA-TLX sobre la carga mental, el esfuerzo y el rendimiento (r = -.956***, -.944***, y -.933*** respectivamente) son un excelente predictor del futuro rendimiento académico en las notas de matemáticas.
[en] This paper approaches the notion of expanded literature, which has been used repeatedly in recent years, especially in the field of visual arts, to designate a type of artistic practice that aims to investigate new forms of writing beyond the book, disconnected from the verbal language, and presenting itself as a place of expansion between visuality and textuality. This paper seeks to analyze this question from the concept of "expanded art" and on the basis of concrete artistic projects that propose the expansion of the literary field.

[es] Este artículo quiere aproximarse a la noción de literatura expandida: esta expresión se ha usado repetidamente en los últimos años, especialmente en el campo de las artes visuales, para designar un tipo de práctica artística que se propone investigar nuevas formas de escritura más allá del soporte libro y desvinculada del lenguaje verbal, presentándose como un lugar de expansión entre la visualidad y la textualidad. Para analizar esta cuestión, nos remitiremos primero al concepto de "arte expandido" para luego analizar proyectos artísticos concretos que proponen la expansión del campo literario
[en] 9th and 10th June 2010 the University of Barcelona and the University of Cádiz organized the III International Seminar on Research and Innovation driven by the Research Group "Treasures, dealers, collectors. The artistic dialogue between Spain and America. 1850-1950" (SGR 417) on "The dispersion of objects of art outside of Spain in the nineteenth and twentieth centuries". The various presentations are the result of this meeting, now set out in section 3 of our journal "e-artDocuments" as well as the appearance of a book on this subject the spring of 2011.

[es] Los días 9 y 10 de junio del 2010 la Universidad de Barcelona y la de Cádiz organizaron el 3° Seminario Internacional de Investigación e Innovación promovido por el Grup de Recerca "Tresors, Marxants, Col·leccions. El diàleg artístic entre Espanya i Amèrica. 1850-1950" (SGR 317) sobre "La dipersión de objetos de arte fuera de España en los siglos XIX y XX". Fruto de este encuentro son las diversas ponencias recogidas ahora en el número 3 de nuestra revista "e-artDocuments" y también la aparición de un libro sobre esta misma temática para la primavera del 2011.
[en] Juarez' tendency to grow in a Closed Urbanization fashion has prevailed thanks to norms that have not brought instruments to counter act against the collateral effects of social and urban order growing in such a manner create. Under this walling, justified by different arguments of which security, tranquility, contact with nature and even social status, a very visible manifestation of socio-spatial segregation arises, which in turn serves as contrasting evidence between the worlds built on an ideal scenario and urban spaces produced around it at the same time: two worlds that face very different conditions of life born out of the inside and outside of this questionable privatized spaces. Also, housing policies helped the construction industry by supporting corporations in charge of developing the private sector, whose activities showed even more inequity to access the goods and services that the city is supposed to procure for its citizens.

[es] La tendencia de Ciudad Juárez a crecer alojando Urbanizaciones Cerradas ha sido favorecida por la normatividad que no ha brindado instrumentos para contrarrestar los efectos colaterales de orden urbano y social que desencadena. Bajo este amurallamiento, justificado por argumentos que abanderan motivos de seguridad, tranquilidad, contacto con la naturaleza y hasta cuestiones de estatus, surge una tajante manifestación de segregación socioespacial que evidencia el contraste entre los mundos construidos a manera de escenarios idílicos y los espacios urbanos producidos a la par: dos mundos que enfrentan condiciones de vida muy distintos que nacen a partir del dentro y el fuera de estos espacios cuestionablemente privatizados. Asimismo, las políticas de vivienda dinamizaron al sector de la construcción al brindar apoyo a empresas desarrolladoras del sector privado, cuya actividad mostró aún más la desigualdad en el acceso a los bienes y servicios que la ciudad, en equidad, debe procurar a sus ciudadanos.
[en] This paper scrutinises the relation between two cultural phenomena related to the institutional "discovery" of sexual and gender diversity in Spain. One is the boom of homosexually-themed fiction literature at the beginning of the new democratic regime. This boom, which has been subject to the academic literary criticism's facile and swift dismissal, is yet to be properly comprehended. The other refers to the attitude change within Spanish cultural studies in relation to body representations, gender and sexuality —change which has been mediated by the sometimes shallow adoption of queer theory. A critical consideration of these two phenomena will lead to the following umbrella question: up to what point can it be asserted that current cultural transformations in Spain are determined by similar changes within the discipline of cultural studies?

[es] En este trabajo se pretende establecer un diálogo entre dos fenómenos culturales que guardan cierta relación con el "descubrimiento" oficial de la diversidad sexual en España. El primero de ellos es la eclosión de la literatura de temática homosexual, coincidente cronológica e históricamente con el restablecimiento del régimen democrático —fenómeno todavía no adecuadamente comprendido y vulnerable a las fáciles descalificaciones de la crítica literaria académica. El segundo fenómeno es el cambio de actitud de los estudios culturales en España en lo referente a la representación del cuerpo, el género y la sexualidad, mediante la asimilación, a veces apresurada y poco crítica, de la denominada "queer theory". Un escrutinio crítico de estos dos fenómenos considerados recíprocamente nos permite reformular la cuestión que enmarca este dossier del siguiente modo: ¿en qué sentido podemos afirmar que los estudios culturales han marcado la pauta para comprender las transformaciones culturales que están teniendo lugar en España?
[en] The main objective of this work is to develop activities and proposals to work on the competence to establish and maintain rules and routines in the classroom in grades of teaching studies. To achieve this, a discussion group was created with 6 teachers of preschool and primary education, and later a discussion group with 19 teachers and university professors, who were asked a series of questions. These questions were mainly intended to raise the knowledge, behaviors and attitudes that future teachers need to acquire to improve this competence, as well as how to do it. Based on the proposals from these groups, four activities were carried out with 35 students of the 1st grade of teaching studies in the University of Girona. After the activities, the students completed a questionnaire about them, and their answers were used to extract the conclusions and proposals of this work about how to improve the students' competence to establish and maintain rules and routines in the classroom.

[es] El objetivo principal de este trabajo es desarrollar actividades y propuestas para trabajar la competencia de establecer y mantener normas y rutinas en el aula en los estudios de maestro. Para lograrlo, se creó un grupo de discusión con 6 maestros de educación infantil y primaria, y posteriormente un grupo de debate con 19 maestros y profesores universitarios, a los que se les planteó una serie de preguntas. Estas pretendían principalmente plantear cuáles son los conocimientos, comportamientos y actitudes que deben adquirir los estudiantes de magisterio para mejorar la competencia de establecer y mantener normas y rutinas en el aula, así como de qué manera hay que hacerlo. A partir de las propuestas recogidas, se elaboraron cuatro actividades que se llevaron a cabo con 35 estudiantes de 1° curso de los estudios de maestro de la Universidad de Girona. Tras realizarlas, los estudiantes completaron un cuestionario de evaluación, y sus respuestas sirvieron para extraer las conclusiones y propuestas para trabajar en el aula en los estudios de maestro.
[en] The FES scale was administered to analyze the atmosphere in 155 families who had applied to adopt a child. The data indicate a family atmosphere style of psychological comfort. The variables that stood out were the presence of high level of cohesion and expressiveness and a low level of conflict, with a high evaluation of cultural and recreational interests as a means of personal development, and a low degree of personal autonomy. Systems of maintaining stability in the family place a higher value on organization than on control. These data are discussed from the perspective of the quality measurement of the FES and the psychological mechanisms tha may be responsible for these results.

[es] En un proceso de adopcibn se ha utilizado la prueba FES para analizar el clima de 155 familias que solicitan un hijo en adopción. Los datos ponen de relieve un estilo de clima familiar indicativo de confort psicológico. Las variables más destacadas son la presencia de una muy elevada cohesión y expresividad y un bajo conflicto, con la valoracibn de intereses culturales y recreativos como medio de desarrollo personal; se encuentra un escaso grado de autonomia personal. El sistema de mantenimiento de la estabilidad familiar concede mayor valor a la organizacibn y poco al control. Se discuten estos datos desde la perspectiva de la calidad métrica del FES y de los mecanimos psicológicos que pueden sustentar tales resultados.
[en] From the real world to digital models of the real world, we go throw the following steps: the standardization of the geographic information in digital format an it´s incorporation in the computational environment for it´s storage, analysis and distribution; the beginning of the Geotechnological Paradigm throw Global Geography and the birth of Cibergeography when analizing the impact of the space of communications networks in the geographic perspectives. Finally, we discuss about a way of looking at the real world throw models in the spatial visions of the XXI century.

[es] Desde el mundo real al modelo digital del mundo real, hemos seguido los siguientes pasos: la estandarización de la información geográfica en formato digital y su incorporación en el ambiente computacional para su almacenamiento, análisis y distribución; el comienzo del Paradigma Geotecnológico a través de la Geografía Global y el nacimiento de la Cibergeografía al momento de analizar el impacto de las redes de comunicaciones desde una perspectiva geográfica. Finalmente, se discute acerca de una preponderancia modelística en las visiones espaciales del siglo XXI.
[en] This paper reviews the inain studies of pattems of Intemet use and questions the validity of the Intemet Addiction Disorder (IAD), given the serious methodological gaps in these studies. A theoretical model is presented that defends pseudoaddictive and temporal use, as proven in the use of videogames, and some suggestions drawn from research on parameters of normal use are given. Finally, the most recentjgures available about the Spanish population are presented

[es] En este articulo se revisan los principales trabajos acerca de lospatrones de uso de Internet, cuestionándose la validez del Intemet Addiction Disorder (IAD), a partir de las importantes lagunas metodológicas de estos trabajos. Se plantea un modelo teórico que justifica un uso pseudoadictivo y temporal, ya demostrado en el uso de videojuegos, y se ofrecen orientaciones -extraidas de la investigación- acerca de los parámetros de uso normal. Por último se extractan las cifras más recientes disponibles sobre la población española.
[en] Educational interaction at university level is changing as a consequence of the adaptation of our University System to the guidelines set down by the European Space for Higher Education (ESHE). This new construction of Europe&rsquo;s educational setting brings with it important changes. These changes in teaching areas are related to the necessity for greater clarity in the definition of our objectives as education is based on competence, on changes in the organization of learning and training and on a new role for the media and teaching resources, especially the use of all the potential of ICT in the educational processes. This article presents, in line with work done on ICT, the most relevant results of a study undertaken about the use of ICT in educational processes in higher education. It concerns reflections on the role of the students, of the professors and of the teaching-learning processes with the use of virtual environments. Specifically, we present the most significant results in relation to the student perception about the work supported in virtual environments, the use of those media, the facility or not of work with ICT and the technological conditionants or potentialities on the teaching and learning proces.

[es] La interacci&oacute;n educativa en la Universidad est&aacute; cambiando como consecuencia de la adaptaci&oacute;n de nuestro Sistema Universitario a las directrices marcadas por el Espacio Europeo de Educaci&oacute;n Superior (EEES). Esta nueva construcci&oacute;n del escenario europeo de educaci&oacute;n conlleva importantes cambios. Estos cambios en la docencia tienen que ver con la necesidad de una mayor claridad en la definici&oacute;n de objetivos, pues la formaci&oacute;n est&aacute; basada en competencias, en el cambio de organizaci&oacute;n de los aprendizajes y la formaci&oacute;n y en un nuevo papel de los medios y recursos did&aacute;cticos, especialmente de la utilizaci&oacute;n de todas las potencialidades de las TIC en los procesos formativos. El art&iacute;culo presenta, en esta l&iacute;nea de trabajo con TIC, los resultados m&aacute;s relevantes de un estudio realizado acerca la utilizaci&oacute;n de las TIC en los procesos formativos en la ense&ntilde;anza superior. Se trata de reflexionar sobre el papel del estudiante, del profesor y de los procesos de ense&ntilde;anza-aprendizaje con el uso de entornos virtuales. Concretamente, presentamos los resultados m&aacute;s significativos en relaci&oacute;n con la percepci&oacute;n del estudiantado sobre el trabajo con entornos virtuales, el uso de estos medios, de la facilidad o no de trabajar con TIC i, sobre todo, de los condicionantes i/o potencialidades de las tecnolog&iacute;as en el proceso de ense&ntilde;anza-aprendizaje.
[en] This essay proposes a journey through the emergence and development of the complex concept of peace in Western politics. In its beginnings, peace was born as an inseparable concept from that of war and violence. Only recently has war begun to be considered an "anomaly." The Enlightened tradition was the first to advance in this direction by declaring peace as a natural right. However, Darwinism, with its anthropological racism, and European expansion returned war to its former prominence. We will have to wait for the 20th century for pacifism to become a new morality and liberalism to universalize the market so that the idea of peace returns triumphant now under the cover of international law and Human Rights. This study covers the origins and main ideological and political contributions of this development.

[es] El presente ensayo propone un recorrido por el surgimiento y desarrollo del complejo concepto de paz en la política occidental. En sus inicios la paz nació como idea inseparable de la guerra y la violencia. Solo recientemente la guerra ha comenzado a considerarse una "anomalía". La tradición Ilustrada fue la primera en avanzar en esa dirección al declarar la paz como un derecho natural. Sin embargo, el darwinismo, con su racismo antropológico, y la expansión europea devolvieron a la guerra su antiguo protagonismo. Habrá que esperar al siglo XX para que el pacifismo se torne en una nueva moral y el liberalismo universalice el mercado para que la idea de paz retorne triunfante ahora bajo la cobertura del derecho internacional y los Derechos Humanos. Este estudio recorre los orígenes y principales aportaciones ideológicas y políticas de este desarrollo.