BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This study aims to cover the teaching/learning of Spanish as a foreign language in Germany from a holistic perspective, i.e. taking into account all the factors that influence this process. Thus, the most frequent errors in grammar will be taken into account and the methodologies used to teach languages in both Spain and Germany will be contrasted, as well as the differences between both cultures from a social point of view. In order to do this, we will rely on studies carried out previously by different authors in which various theories will be discussed. We will contrast the two most relevant institutions in the teaching of both countries: Cervantes Institute and Goethe Institute, as well as emphasizing the interlanguage of the speaker.Our aim is to resolve the mistakes commonly made by this type of student and to understand the learning process not only from a linguistic but also from a cultural point of view. With regard to our methodology, on the one hand, we will consult bibliographical repositories, both printed and virtual. And, on the other hand, we will develop an ad hoc programme to eradicate the main linguistic and cultural difficulties. In this way, we will take into account the Cervantes Institute's Curricular Plan, the Common European Framework of Reference for Languages and specialised manuals in this area, such as María Esther Barros Díez's Difficulties of Spanish for German Speakers.

[es] El presente estudio pretende abarcar la enseñanza/aprendizaje de ELE en alemanes desde una perspectiva holística, es decir, teniendo en cuenta todos los factores que influyen en este proceso. De manera que se tendrán en cuenta los errores más frecuentes de la gramática y se contrastarán las metodologías utilizadas para enseñar idiomas tanto en España como en Alemania, además de las diferencias de ambas culturas desde el punto de vista social. Para ello, nos fundamentaremos en estudios realizados con anterioridad por diferentes autores en donde se tratarán diversas teorías. Contrastaremos las dos instituciones más relevantes en la enseñanza de ambos países: Institutos Cervantes y Goethe, al igual que enfatizaremos en la interlengua del hablante. Nuestro objetivo es resolver los errores que se cometen comúnmente en este tipo de alumnos y entender el proceso de aprendizaje no solo desde el punto de vista lingüístico, sino también cultural. Con respecto a nuestra metodología, por una parte, consultaremos los repositorios bibliográficos, tanto impresos como virtuales. Y, por otro lado, realizaremos una programación ad hoc para erradicar las principales dificultades lingüísticas y culturales. Tendremos en cuenta así el Plan Curricular del Instituto Cervantes, el Marco Común Europeo de Referencia para lenguas y manuales especializados en esta materia como es el caso de Dificultades del español para hablantes de alemán de María Esther Barros Díez.
[en] The flywheel is a robust mechanical system that stores kinetic energy, with potential applications in fields such as transportation, renewable energy, and space vehicles. Its high-power density, efficiency, and long service life are outstanding. It is considered a viable option for applications requiring energy storage with high duty cycles. In this study, we aim to create a linear loss model of a flywheel and propose an intelligent strategy to manage its angular velocity. We investigate whether the proposed method adequately models the behaviour of the angular velocity. The flywheel, located in the Machine Design and Maintenance Laboratory of the University of Las Palmas de Gran Canaria, is designed to stabilize an electrical microgrid based on wind energy.

[es] El volante de inercia es un sistema mecánico robusto que almacena energía cinética, con aplicaciones potenciales en ingeniería como transporte, energías renovables y vehículos espaciales. Destacan su alta densidad de potencia, eficiencia y larga vida útil. Se considera una opción viable para aplicaciones que requieren almacenamiento energético con ciclos de trabajo elevados. En este estudio, se busca crear un modelo lineal de pérdidas de un volante de inercia, proponiendo una estrategia inteligente para gestionar su velocidad angular. Se investiga si el método propuesto modela adecuadamente el comportamiento de la velocidad angular. El volante, ubicado en el Laboratorio de Diseño y Mantenimiento de Máquinas de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, está diseñado para estabilizar una microrred eléctrica basada en energía eólica.
[en] The physician, mathematician and philologist B. Schönborn (1530-1585) published in 1565 the Versus Sententiosi et eximii, a florilegium of classical authors among whom Ovid stands out as one of the most cited sources. In this article attention has been focused on the humanist's selection of those excerpts from the poet of Sulmona which contain the term amor, gathered as sentences in this florilegium. My aim is to establish which features recognizable in classical Ovid have been outlined by the German philologist and which new ones have been attributed to him in the Renaissance after the selection and manipulation of his texts. Furthermore, this article also shows that the prototype of Proyecto excerpta, used for the compilation of the excerpts, retrieves reliable data to conduct meaningful research on florilegia.

[es] B. Schönborn (1530-1585) publicó, en 1565, los Versus Sententiosi et eximii, un florilegio de autores clásicos, entre los que destaca, por su gran número de extractos, Ovidio. En este artículo estudiamos aquellos extractos del poeta de Sulmona que contienen el término amor y que fueron seleccionados por el humanista a modo de sentencias con el fin de establecer qué aspectos reconocibles en el Ovidio clásico destacó el filólogo alemán y qué otros nuevos perfiles se le otorga en el Renacimiento a partir de la selección y manipulación de sus textos. Además, este trabajo también demuestra que el prototipo del Proyecto excerpta, del que nos hemos servido para la recopilación de los extractos, obtiene datos fiables que permiten realizar investigaciones significativas y extrapolables sobre la influencia de los florilegios.
[en] Cinema is commonly known as the "seventh art" and constitutes one of the artistic forms along with others such as literature, architecture and painting, among others. In this way, films allow us to visualize a series of legal concepts, judicial procedures, the argumentation of litigation itself, and even raise a series of difficult ethical and legal questions, which can lead the audience to reflect and debate on important legal issues, encouraging critical thinking and discussion about the law. In this paper we seek to analyze the depiction of artificial intelligence (AI) in films and its impact on public perception of AI and the ethical and legal implications that this entails. Film industry has played an important role in shaping public opinion about AI and its potential impact on society. This study will focus on analyzing how films portray AI, whether these portrayals are accurate, and how they may influence the technology perception and the ethical and legal discussions surrounding it. It is important to underline the undeniable interrelationship between Law and Film language, cultural areas that are not isolated, but interrelated

[es] El cine es comúnmente conocido como el "séptimo arte" yconstituye una de las formas artísticas junto a la literatura, la arquitectura y la pintura, entre otras. De esta forma las películas permiten visualizar una serie de conceptos legales, procedimientos judiciales, la propia argumentación de litigios, e incluso hace suscitar una serie de preguntas éticas y legales difíciles, lo que puede llevar a la audiencia a reflexionar y debatir sobre cuestiones jurídicas importantes, fomentándose el pensamiento crítico y la discusión sobre el derecho. En el presente trabajo, tratamos de analizar la representación de la inteligencia artificial (IA) en películas y su impacto en la percepción pública, así como las implicaciones éticas y legales que esto conlleva. La industria cinematográfica ha desempeñado un papel importante en la formación de la opinión pública sobre la IA y su potencial impacto en la sociedad. Este estudio se centrará en analizar cómo las películas retratan la IA, si estas representaciones son precisas y cómo pueden influir en la percepción de la tecnología y las discusiones éticas y legales que la rodean. Es importante subrayar la innegable interrelación entre el Derecho y el lenguaje cinematográfico, áreas culturales que no son aisladas, sino que se interrelacionan
[en] This paper goes through a comprehensive literature review in order to properly deal with such an important topic as "the experience". This work examines the experience dimensions, how to analyze them, and how to develop and promote a tourist experience, paying attention to the brand and events as a paradigmatic promotional tool. The main contribution of this paper focus in identifying state of the art about tourist experiences research, and it shows an operative framework to put into practice the tourist experience in a destination.

[es] El artículo realiza una profunda revisión teórica de un término de creciente interés: la experiencia. Se aborda la comprensión de las dimensiones de la experiencia turística, cómo analizarlas, y cómo desarrollar y comunicar una experiencia turística, presentado especial atención a la marca y los eventos como paradigma promocional de la misma. Como aportaciones principales, este trabajo analiza e identifica la situación de la investigación sobre experiencias turísticas, y finaliza con una propuesta: matriz de diseño de la experiencia, para la implementación práctica de experiencias en un destino.
[en] The main aim of this work is to analyze the English translation made by Professor John Rutherford of the poems of the book The Roses of Hercules, a literary work by the Canarian poet Tomás Morales. Firstly, the figure of the writer and the literary movement of the time will be contextualized, focusing on the characteristics of his work and of Modernism in the Canary Islands. Furthermore, theories on different translation strategies will be discussed. Finally, a comprehensive analysis will be made of the translation of Morales' Poem I, where we will deal with the translator's proposals and provide alternatives when necessary. The study ends with some conclusions that answer four research questions.

[es] El objetivo de este trabajo es analizar la traducción al inglés realizada por el profesor John Rutherford de los poemas del libro Las Rosas de Hércules, obra del poeta canario Tomás Morales. En primer lugar, se contextualizarán la figura del escritor y el movimiento al que pertenece, con especial atención a las características de su obra y de la corriente en Canarias. También se profundizará en las diferentes estrategias de traducción y, por último, se llevará a cabo un análisis exhaustivo de la traducción del Poema I del citado volumen y se valorará cuáles no han resultado muy acertadas, por lo que se aportarán también alternativas para estos casos. Se finalizará el estudio con una serie de conclusiones que respondan a las preguntas de investigación planteadas
[en] The objective of this Final Project Degree is the creation of a web application prototype for managing geospatial resources. This proposal arises from the necessity of having a tool which is served by a web server instead of being installed in a device, allowing its access from anywhere and from any device. The result was a Web Application Manager for Geospatial Resources with OpenLayers Technology, an application which combine different tools (OpenLayers, GeoServer, PostgreSQL, jQuery...) based on Open Source, to satisfy the characteristic functionalities of a Geographic Information System (GIS) such as creating vectorial features on a map, management and display of associated information, editing styles, modifying coordinates, etc. All of these offered by a comfortable and efficient user interface. The material developed has the potential to become a solution to the geospatial information management needs of the ULPGC, especially in the campus of Tafira, which has been used as an example along this project. Also, unlike the tools offered by companies like Google or Microsoft, this application is under a GNU GPL v3 license, which allows peoples to learn its code, improve it and add to it new functionalities.

[es] El objetivo de este Trabajo Final de Grado (TFG) es la creación de un prototipo de aplicación web para la gestión de recursos geoespaciales. Esta propuesta surgió a partir de la necesidad de disponer de una herramienta que no tuviera que ser instalada en un dispositivo, sino servida por un servidor web, permitiendo su acceso desde cualquier parte y dispositivo. El resultado fue el Gestor Web de Recursos Geoespaciales con Tecnología OpenLayers, una aplicación que combina diversas herramientas (OpenLayers, GeoServer, PostgreSQL, jQuery…) – todas ellas basadas en Software Libre – para cumplir funcionalidades como la creación de primitivas vectoriales sobre un mapa, gestión y visualización de la información asociada, edición de estilos, modificación de coordenadas, etc. siendo todas éstas funcionalidades características de un Sistema de Información Geográfica (SIG) y ofreciendo una interfaz de uso cómoda y eficaz, que abstraiga al usuario de detalles internos y complejos. El material desarrollado dispone del potencial necesario para convertirse en una solución a las necesidades de gestión de información geoespacial de la ULPGC, especialmente en el campus de Tafira, sobre el que se ha ejemplificado su uso. Además, a diferencia de las herramientas ofertadas por empresas como Google o Microsoft, esta aplicación está por completo bajo una licencia GNU GPL v3, lo que permite que se pueda indagar dentro de su código, mejorarlo y añadir funcionalidades a cualquier persona interesada.
[en] English undoubtedly holds a prominent position as an international language in our globalised world. Nevertheless, the vast array of English dialects worldwide is often overlooked, each presenting unique challenges, especially in translation. Irish English is a prime example. This dissertation investigates the translation of Irish English into Spanish, focusing specifically on the humour-based culturemes found in Brendan Behan's Confessions of an Irish Rebel. The study explores how humour, deeply embedded in linguistic and cultural contexts, poses significant challenges in translation, particularly when the humour is as culturally specific as Irish humour. The analysis uses Newmark's 1988 translation procedures to examine how Irish humour—centring on themes of nationalism, alcohol, and insulting the British—is adapted for a Spanish audience, highlighting the frequent loss of the unique Irish essence as well as the toning down of humour in the translation process. The goal of this study is to highlight the importance of translators recognising the differences among the many English variations and finding culturally equivalent expressions while also possessing an in-depth understanding of both the source and target language. Furthermore, attention should be drawn to the need for other English variations to be explored in translation studies to facilitate more effective cross-cultural communication and help improve the quality and accuracy of future translations.

[es] Indudablemente, el inglés ocupa un lugar prominente como lengua internacional en nuestro mundo globalizado. Sin embargo, a menudo se pasa por alto la amplia variedad de dialectos ingleses que existen en todo el mundo, cada uno de los cuales presenta sus propios desafíos, especialmente en la traducción. El inglés de Irlanda es un ejemplo destacado en este sentido. Este Trabajo de Fin de Grado investiga la traducción del inglés de Irlanda al español y se enfoca específicamente en los culturemas relacionados con el humor presentes en Confesiones de un rebelde irlandés de Brendan Behan. El estudio explora cómo el humor, profundamente arraigado en contextos lingüísticos y culturales, plantea desafíos significativos en la traducción, como en el caso del humor irlandés. El análisis emplea los procedimientos de traducción de Newmark de 1988 para examinar cómo el humor irlandés, centrado en temas de nacionalismo, alcohol y desprecio a los británicos, se adapta a un público español, y también se destaca la frecuente pérdida de la esencia irlandesa y la atenuación del humor en el proceso de traducción. El objetivo de este trabajo es resaltar la importancia de que los traductores reconozcan las diferencias entre las distintas variedades del inglés y encuentren expresiones culturalmente equivalentes, así como tener un profundo conocimiento de la lengua de partida y la de llegada. Además, se pretende señalar la necesidad de explorar otras variedades del inglés en los estudios de traducción para facilitar una comunicación intercultural más efectiva y ayudar a mejorar la calidad y precisión de las futuras traducciones.
[en] Influenced by 19th century protectionism and the vindication of animal welfare rights that emerges in the 1970s and establishes itself as law in the 21st century, this article studies the extent to which contemporary animal ethics and environmentalism are reflected in the various literary forms of animal representation that populate Spanish literary history from the Middle Ages to the contemporary in bestiaries, songs, hagiographies, plays, theatrical shows, fables, colloquiums, stories and poems. These reflections include the animal as topic, motif, symbol or metaphor, the talking animal, animal as machine, and animal as prop, sentient-being, subject of compassion, subject of law, strong-willed, and moral. Excerpts from the cancionero, Poem of Fernan Gonzalez, Gonzalo de Berceo, Cervantes, Gongora, Benito Jeronimo Feijoo, Francisco Gonzalez Diaz, Juan Ramon Jimenez, Miguel Delibes, Jesus Lopez Pacheco, Dionisio Canas, Niall Binns, Serafin Portillo, Fernando Aramburu, Jose Manuel Marrero Henriquez and Aurelio Gonzalez Ovies among others will serve to reflect on the animal whose voice hides behind the various literary forms of animal representation.

[es] Afectado por el proteccionismo decimonónico y por la reivindicación del bienestar de los animales en tanto sujetos de derecho que emerge en los años 1970 y se asienta por derecho propio en el siglo XXI, este artículo estudia la medida en que la ética animal y el ecologismo contemporáneos se ven reflejados en las diversas formas literarias de representación animal que pueblan la historia de la literatura, desde el Medioevo a la contemporaneidad, en bestiarios, canciones, hagiografías, gestas, espectáculos teatrales, fábulas, coloquios, relatos y poemas: el animal como tópico, motivo, símbolo o metáfora, el animal parlante, el animal-máquina, el animal-decorado, el sintiente, sujeto de compasión, el sujeto de derecho, el volitivo, el moral. Pasajes del cancionero, Poema de Fernán González, Gonzalo de Berceo, Cervantes, Góngora, Benito Jerónimo Feijoo, Francisco González Díaz, Juan Ramón Jiménez, Miguel Delibes, Jesús López Pacheco, Dionisio Cañas, Niall Binns, Serafín Portillo, Fernando Aramburu, José Manuel Marrero Henríquez y Aurelio González Ovies servirán, entre otros, para reflexionar sobre el animal al habla que se agazapa tras las variadas formas literarias de representación animal.
[en] This project aims to publicize the various paths and trails of the island of Gran Canaria, as well as the divulgation of all cultural, ethnographic, environmental and gastronomic information linked to them. For this reason, a web mapping application has been made that allows, not only, to display the network of trails on the island, but also the possibility of creating the tracks that you want from the points contained this network. Therefore, the use of a spatial database has been fundamental to be able to perform this functionality.

[es] Con este proyecto se pretende dar a conocer los diversos caminos y senderos de la isla de Gran Canaria, así como la divulgación de toda la información cultural, etnográfica, medioambiental y gastronómica vinculada a ellos. Por tanto, se ha realizado una aplicación web mapping que permita, no solo, mostrar la red de senderos de la isla, sino también la posibilidad de crear cuántos caminos se desee a partir de los puntos contenidos en dicha red. Para ello, el uso de una base de datos espacial ha sido fundamental para poder desempeñar esta funcionalidad.
[en] Historical translation, as a means of the task of translating texts written in the historical past, can only be well performed if the specific competences, strategies, procedures and the expert knowledge required are taking into consideration. Therefore the establishment of an ad hoc particular theory of translation is needed. Historical translation is an activity that dem ands m ore attention both from the editorial and academ ic worlds due to its im portance as a mechanism of fighting for the preservation and recover of historical memory. In this article I will pay attention to this kind of translation within the context of the Asiento de Negros.

[es] La traducción histórica, es decir, la traducción de textos no contemporáneos a la época en la que tiene lugar la actividad traductora, requiere de una serie de competencias, estrategias, procedimientos y saberes específicos, de ahí la pertinencia y la necesidad de la configuración de una teoría particular ad hoc. La traducción histórica es una actividad que debe recibir más atención tanto en la esfera editorial como en la académica, pues estamos ante una de las herramientas fundamentales para luchar a favor de la recuperación y la preservación de la memoria histórica. En este artículo introduciremos esta modalidad traductora en el contexto del Asiento de Negros.
[en] Comic has been a didactic resource that, though known, has hardly been used in the educational world, especially when we take into consideration its possibilities. In this article we have proposed an approach to global Contemporary History that is focused on the period roughly between 1900 and 1950. The beginning of the twentieth century brought numerous warlike events, but it should not be forgotten that other important events also marked the History of the world in that period. We have proposed a small selection of comics that can help students to approach and understand better these events.

[es] El cómic ha sido un recurso didáctico que, aunque conocido, se ha utilizado poco en el mundo de la enseñanza, sobre todo si tenemos en cuenta sus posibilidades. En el presente artículo nos hemos planteado un acercamiento a la Historia Contemporánea mundial pero centrada en el periodo que va, más o menos, entre 1900 y 1950. El debut del siglo XX trajo consigo numerosos acontecimientos de carácter bélico, aunque no exclusivamente, que fueron muy importantes y que marcaron la historia del mundo. Hemos propuesto una pequeña selección de cómics que pueden ayudar al alumnado a acercarse y comprender mejor estos acontecimientos.