BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The present investigation consists of a bibliographic review about Virtual Reality (hereinafter VR) and cultural tourism based on the documentary analysis of articles from academic and conference journals between the years 2018 and 2022 found in the Scopus web database. and Google Scholar. The objective of this bibliographical review is to identify the benefits of VR applied to cultural tourism in scientific research, to determine the forms of VR applied to tourism that have attracted the most attention in tourism research, and to analyze the importance of VR research. applied to cultural tourism. The results show the existence of benefits, such as the simulation of 3D cultural spaces, conservation and reconstruction of cultural spaces and the improvement of the tourist experience. In addition, four more relevant forms of virtual reality were determined and it was analyzed that VR research in cultural tourism is important because it provides significant contributions to this field. Finally, we highlight the need to continue studies on VR in other areas that constitute the tourism sector.

[es] La presente investigación consiste en una revisión bibliográfica acerca de la Realidad Virtual (en adelante VR) y el turismo cultural basada en el análisis documental de artículos de revistas académicas y de conferencia comprendidos entre los años 2018 al 2022 encontrados en la base de datos web Scopus y Google académico. El objetivo de esta revisión bibliográfica es identificar los beneficios de la VR aplicada al turismo cultural en las investigaciones científica, determinar las formas de VR aplicada al turismo que han atraído la mayor atención en las investigaciones de turismo y analizar la importancia de las investigaciones sobre VR aplicada al turismo cultural. Los resultados evidencian la existencia de beneficios, tales como la simulación de espacios culturales 3D, conservación y reconstrucción de espacios culturales y la mejora de la experiencia de los turistas. Además, se determinaron cuatro formas de realidad virtual con más relevancia y se analizó que las investigaciones de VR en el turismo cultural son importantes porque brindan aportes significativos a este campo. Finalmente, destacamos la necesidad de proseguir estudios sobre la VR en otras áreas que constituyan al sector turismo.
[en] This article is a summary of a broader research related to the analysis of educational innovation in Spain. In the paper we analyze data from 933 projects of educational innovation that responded to a questionnaire. The results describe the origins of innovation projects, its content, work processes, outcomes and difficulties in implementation and dissemination of educational innovations.

[es] En este artículo presentamos un resumen de una investigación más amplia relacionada con el análisis de la innovación educativa en España. En el artículo analizamos los datos provenientes de 933 proyectos de innovación docente que respondieron a un cuestionario. Los resultados describen los orígenes de los proyectos de innovación, sus contenidos, procesos de trabajo, resultados y dificultades en implantación y difusión.
[en] This work is part of a larger international research project conducted to examine television programmes from Brazil, Argentina, Chile and Spain. The article presents the study carried out to analyse the opening themes used in Spanish children's programmes. The aim was to determine the main motivation for and musical contents of television productions, their preferences, common elements and tendencies. To achieve this objective, the study examines the most prominent song in the programme, that is to say, the one used to present the programme. The findings show that the music employed in these opening themes undergoes a steady and substantial process of loss of cultural identity, and of the values of diversity and difference. Finally, the article outlines, as a suggestion that could be useful in the search for educational alternatives, an interdisciplinary educational project: the creation of a "City of sound".

[es] El trabajo que presentamos forma parte de un proyecto de investigación internacional realizado con programaciones televisivas de Brasil, Argentina, Chile y España. En el texto se presenta el estudio realizado sobre las cabeceras de programaciones infantiles españolas. La finalidad ha sido conocer los ejes generadores y contenidos musicales de las producciones televisivas, sus preferencias, elementos comunes y tendencias. Todo ello por medio de su canción más destacada, la de presentación del programa. Los resultados obtenidos indican que la música de estas cabeceras sufre un alto y constante proceso de pérdida de la identidad cultural, los valores de la diversidad y de la diferencia. El texto muestra, finalmente, como apunte para la búsqueda de alternativas educativas, un proyecto educativo interdisciplinar: la creación de una ciudad sonora.
[en] The complexities and constant changes of trends in teaching the English language demand teachers to work on their pedagogical knowledge and skills continuously. These are best obtainable in professional development programs. However, the role of teacher emotions in such programs has remained unaddressed. To bridge this gap, this study examined the predicating role of second language (L2) teachers' work engagement and buoyancy in their professional development. A total of 348 Chinese teachers participated in a survey with three online questionnaires. The results of structural equation modeling (SEM) and regression illustrated that both teacher work engagement and buoyancy could predict L2 teachers' professional development. In particular, it was found that about 68% and 61% of changes in TPD could be predicted by work engagement and buoyancy, respectively. The study is momentous for L2 teaching and teacher education by calling for the integration of emotions into TPD and pedagogy.

[es] Las complejidades y los constantes cambios en las tendencias de enseñanza del idioma inglés exigen que los profesores trabajen continuamente en su conocimiento pedagógico y habilidades. Estas mejoras se obtienen mejor a través de programas de desarrollo profesional. Sin embargo, el papel de las emociones de los profesores en dichos programas ha quedado sin abordar. Para abordar esta brecha, este estudio investigó el papel predictivo del compromiso laboral y la resiliencia de los profesores de segunda lengua (L2) en el desarrollo profesional. Un total de 348 profesores chinos participaron en tres encuestas en línea. Los resultados del modelo de ecuaciones estructurales (SEM) y los análisis de regresión indicaron que tanto la dedicación laboral como la resiliencia pueden predecir el desarrollo profesional de los profesores de L2. Específicamente, el estudio descubrió que aproximadamente el 68% y el 61% de las variaciones en el desarrollo profesional de los profesores pueden ser respectivamente predichas por el compromiso laboral y la resiliencia. Este estudio es transcendental para la enseñanza de L2 y la formación de profesores, ya que aboga por la integración de las emociones en el desarrollo profesional y la pedagogía de los profesores.
[en] The present dissertation explores architecture's capacity to evoke poetic sensations. It seeks to understand the relation between space and poetry, and how this interconnection helps shaping our way of thinking architecture. Through poetry, drawing and photography, the proposed process of analysing begins at the origins of poetic sensations and ends exploring two well-known places in Granada: the Cathedral and the Alhambra. The objective, therefore, is to find a methodology that establishes ways to explore the space.

[es] En este trabajo se investiga sobre cómo la arquitectura puede inducir unas determinadas sensaciones poéticas en el espacio. Por lo tanto, se busca comprender qué une a dos campos como la arquitectura y la poesía, y cómo su relación influye en la configuración del pensamiento arquitectónico. Mediante poema, dibujo y fotografía se realiza un proceso de análisis que empieza en los orígenes de las sensaciones poéticas y que termina en dos lugares conocidos: la Catedral de Granada y la Alhambra, en la búsqueda de una metodología para afrontar los lugares y establecer formas de indagación espacial.
[en] As opposed to the reticence of many authors to apply the term "art" to the so-called prehistoric art, this work defends the idea that primeval art can be considered, despite its specificity, art. Secondly, we seek to reflect on the reasons for the change in orientation of the Palaeolithic representations (zoomorphic, more naturalistic) to Neolithic (anthropomorphic, with a marked tendency towards abstraction and schematism). Thirdly, after some of the classical theories are mentioned, the aim is to search for a broader referential framework capable of taking into account, through the world of human perception itself, that the human body represented in primeval art is already integrated, not as something different from them, and thus the change in orientation and justification of both types of representations, Palaeolithic and Neolithic.

[es] Frente a las reticencias de muchos autores de aplicar el término "arte" al llamado arte prehistórico, se defiende la idea de que el arte primevo puede considerarse, a pesar de su especificidad, arte. En segundo lugar, pretendemos reflexionar acerca de las razones para el cambio de orientación de las representaciones paleolíticas (zoomórficas, más naturalistas) a las neolíticas (antropomórficas, con una marcada tendencia a la abstracción y el esquematismo). En tercer lugar, tras mencionar alguna de las teorías clásicas, se pretende buscar un marco referencial más amplio capaz de dar cuenta a través del propio mundo de la percepción humana de que el propio cuerpo humano representado en el arte primevo está ya en las cosas, no como algo distinto a ellas, de ahí el cambio de orientación y justificación de ambos tipos de representaciones, paleolítica y neolítica.
[en] The study of the work developed in Asturias by the engineer José Eugenio Ribera in his first years of professional practice has allowed us to propose an approach from the field of Humanities to the cultural heritage related to public works and engineering. This study has established a methodology that has taken as a starting point the bibliographic and documentary sources, such as Ribera's own written production and the files of works located in the consulted archives. The revision of all of them has been followed by the location and analysis of his preserved works. Basing on the analysis of all these sources we have been able to determine the importance of his work in Asturias for his subsequent career and to contextualize it within the historical period in which it was produced. Likewise, this paper proposes to value all of its works in our region as an integral part of our cultural heritage.

[es] El estudio de la labor desarrollada en Asturias por el ingeniero de Caminos José Eugenio Ribera en sus primeros años de ejercicio profesional nos ha permitido plantear un acercamiento al patrimonio derivado de la obra pública y la ingeniería desde el ámbito de las Humanidades. Para ello ha sido necesario establecer una metodología específica que ha tomado como punto de partida las fuentes bibliográficas y documentales, como son la propia producción escrita de Ribera y los expedientes de obras localizados en los archivos consultados. A la revisión de todas ellas ha seguido la localización y análisis de las obras conservadas. Con todo ello hemos podido determinar la importancia de su obra en Asturias para su trayectoria posterior y contextualizarla dentro del período histórico en el que fue producida. De igual forma, se propone la valorización del conjunto de todas sus realizaciones en nuestra región como parte integrante de nuestro patrimonio cultural.
[en] This study is an attempt to investigate the effect of presence vs. absence of a reading task (easy vs. difficult) and language proficiency level on the L2 learners' use of strategies. The findings indicated that including a reading task has no impact on strategy assessment; there is no significant difference between EFL students' overall reported strategies in different task conditions, and also the high-proficient learners used more reading strategies than the low-proficient ones. Moreover, opposite to Oxford el al.'s (2004) finding, there was no significant difference in the learners' strategies use considering the interaction between task difficulty and language proficiency.

[es] En este trabajo intentamnos investigar el efecto de la presencia o ausencia de una tarea de lectura (fácil frente a difícil) y el nivel de dominio de la lengua en el uso de estrategias en los aprendices L2. Los resultados mostraron que la inclusión de tareas de lectura no tiene un impacto sobre la evaluación de la estrategia, destacando que los alumnos de un nivel superior usaron más estrategias que aquéllos con un nivel inferior. Según los resultados y al contrario de los resultados obtenidos por Oxford y otros (2004) no existe ninguna relación directa entre el nivel de textos de lectura y el nivel de las destrezas adquiridas.
[en] The city of Paris was always a sacralized place by Julio Cortázar from his adolescence in Argentina. From when he was young he always felt attracted to its streets and cultural references. That effect was consolidated after his first trip to Paris in the decade of the fifties and even more since his settlement in the French city. The article deals with the areas of Paris that Julio Cortázar mythologized through his stories and novels, the spaces that are scenes in his literature.

[es] La ciudad de París siempre fue un lugar sacralizado por Julio Cortázar desde su adolescencia en la Argentina. Desde joven siempre sintió atracción por sus calles y referencias culturales. Ese efecto se afianzó tras su primer viaje a París en la década de los años cincuenta y más desde su instalación en la ciudad francesa. El artículo trata acerca de los espacios de París que Julio Cortázar mitificó a través de sus relatos y novelas, los espacios que son escenarios de su literatura.
[en] The novel Erotica en la ciudad (2018) by Guatemalan writer Mildred Hernández constructs through a long succession of fragments or determining moments the life of a woman writer of erotic novels in contemporary Guatemala. In particular, the novel narrates her experiences with respect to sexuality, the eroticization of the body and affective relationships. However, it is possible to note that these experiences, especially during childhood and adolescence, are largely marked by the constancy of masculinist violence. In this article we are interested in developing how and by means of what narrative strategies Hernández's novel highlights the functioning of gender violence within the construction of the protagonist's subjectivity, as well as the way in which this violence manages to become invisible in the traditional discourses of Latin American countries.

[es] La novela Erótica en la ciudad (2018) de la escritora guatemalteca Mildred Hernández construye por medio de una larga sucesión de fragmentos o instantes determinantes la vida de una mujer escritora de novelas eróticas en la Guatemala de contemporánea. En ella se narran particularmente sus experiencias con respecto a la sexualidad, la erotización del cuerpo y las relaciones afectivas. Sin embargo, es posible constatar que estas vivencias, especialmente durante la infancia y adolescencia, se encuentran ampliamente marcadas por la constancia de la violencia masculinista. En el presente artículo nos interesa desarrollar de qué manera y por medio de qué estrategias narrativas la novela de Hernández pone en evidencia el funcionamiento de la violencia de género dentro de la construcción de la subjetividad de la protagonista, así como la manera en que esta logra invisibilizarse en los discursos tradicionales de los países latinoamericanos.
[en] The historical process that marked the expansion towards the Chichimeca territories on the northern border of New Spain, saw a notable chapter in the Baja California peninsula. A territory loaded with significance for pre-Hispanic cultures, it was endowed with a mythological halo, which together with an extreme environment conditioned the expeditions and explorations that were carried out from the 16th century onwards. Only the Jesuits managed, from the end of the 17th century, to permanently establish some points that formed the network of missions analysed in this text, in which a model of territorial occupation and architectural design with special characteristics was applied.

[es] El proceso histórico que marcó la expansión hacia los territorios chichimecas de la frontera norte de Nueva España, conoció un capítulo destacado en la península de Baja California. Territorio cargado de significación para las culturas prehispánicas, se lo dotó de un halo mitológico, que junto a un medioambiente extremo condicionó las expediciones y exploraciones que desde el siglo XVI se realizaron. Solo los jesuitas consiguieron a partir de finales del siglo XVII, establecer permanentemente unos puntos que conformaron el entramado de misiones que se analizan en este texto, en las que se aplicó un modelo de ocupación territorial y de diseño arquitectónico de especiales características.
[en] The article presents the panorama of women representation in Spanish geography through the analysis of different indicators of scientific production (articles, books, and book chapters) and leadership (head of research groups, presence on scientific committees of journals and coordination of books). The study is fundamentally based on the exploitation of information from the Dialnet bibliographic portal. The analysis of leadership has been complemented with other sources of information related to research group coordination and participation in editorial committees of scientific journals. The results show a greater number of male geographers than female geographers belonging to the three geographic areas (Physical, Regional and Human) though there are slightly differences regarding the institution and the area of knowledge. Results also highlight the greater production of the males and an imbalance panorama regarding leadership.

[es] El artículo muestra el panorama de la representación de las mujeres en la geografía española a través de distintos indicadores relacionados con la producción científica (artículos, libros y capítulos de libros) y el liderazgo (responsables de grupos de investigación, presencia en los comités científicos de revistas y coordinación de libros). El estudio se basa fundamentalmente en la explotación de la información del portal bibliográfico Dialnet, cuyo repositorio ha servido de aproximación para el análisis de la producción científica en la geografía española de hombres y mujeres. El análisis del liderazgo ha sido complementado con otras fuentes disponibles en internet sobre dirección de grupos de investigación y participación en comités editoriales de revistas científicas. Los resultados muestran un mayor número de autores que de autoras adscritos a las tres áreas de conocimiento de la Geografía (Física, Regional y Humana), aunque con matices por institución y áreas, una mayor trayectoria y profusa producción de aquellos, así como un panorama desigual en lo relativo al desempeño actual en puestos de liderazgo.
[en] This contribution aims to give an account of the experience gained by a group of professors from the University "G. d'Annunzio de Chieti-Pescara" which have been involved in the repairment of damage caused by the disastrous earthquake that affected the region of Abruzzo in 2009. The experience refers to the work done within the framework of some Reconstruction Plans, whose implementation has been based on several conservation and restoration principles considered essential for any intervention work on Historic Heritage.

[es] Esta contribución tiene como objetivo difundir la experiencia ganada por un grupo de profesores de la Universidad "G. d'Annunzio" de Chieti-Pescara implicados en la reparación de los daños producidos por el desastroso terremoto que afectó a la región de Abruzzo en 2009. La experiencia se refiere en particular al trabajo realizado en algunos Planes de Reconstrucción de centros dañados, para cuya realización se han adoptado determinados principios de conservación y restauración que se consideran esenciales para cualquier intervención sobre el patrimonio histórico.
[en] In this article we analyze the genesis of Luisa Valenzuela's brief writing from the 1970s to the present day. Through the critical analysis of her short short stories and the study of her essay reflections, we focus on her conception of writing as a mask of the personal and collective body and as a way of understanding the enigma of evil and the political monster; and we study both the imaginary universe and the labyrinthine, allegorical and specular dimension of her literary production, as well as her preoccupation with language.

[es] En este artículo analizamos la génesis de la escritura breve de Luisa Valenzuela desde la década de los setenta hasta la actualidad. Mediante el análisis crítico de sus microrrelatos y el estudio de sus reflexiones ensayísticas, nos detenemos en su concepción de la escritura como máscara del cuerpo personal y colectivo y como vía de conocimiento del enigma del mal y del monstruo político; y estudiamos tanto el universo imaginario y la dimensión laberíntica, alegórica y especular de su producción literaria, como su preocupación por el lenguaje.
[en] There are different forms of childhood mistreatment situations (physical, emotional, and psychological) that are complex to identify in terms of incidence, frequency and risk factors. It is necessary to clearly identify risk factors situations from a multidisciplinary approach, understanding that all types of abuse are harmful to children's development and can cause long-term difficulties. The aim of this paper is to address the key factors in prevention and intervention regarding child's mistreatment in the context of an Early Intervention Center (EIC) placed in Barcelona. The first step was to consider with all the professionals (psychologists, speech language therapists, social worker and physiotherapists) of the EIC the conceptualization they had about childhood mistreatment; the second step consisted in reaching an agreement in order to design a protocol to detect and approach mistreatment cases. Finally, the conclusions about the key aspects obtained are described, regarding professional intervention, early detections and approach about child mistreatment at Edai's ECI.

[es] Las situaciones de maltrato infantil son diversas y, en ocasiones, están envueltas de una gran complejidad. Por este motivo, es necesario abordar las situaciones de riesgo desde una dimensión integral, entendiendo que la infancia puede tener afectadas las condiciones psicológicas y emocionales, las físicas y sociales para su adecuado desarrollo. Este artículo pretende abordar las claves de la prevención e intervención desde un Centro de Desarrollo Infantil y Atención Precoz (CDIAP) en relación con el maltrato infantil dentro del entorno familiar. Así mismo, el artículo desarrolla una experiencia real llevada a cabo mediante el análisis de los grupos de discusión creados por los profesionales de los equipos de CDIAP ubicados en los distritos diferentes de la ciudad de Barcelona. El objetivo principal fue identificar la conceptualización que tienen los profesionales respecto al maltrato infantil, aunar criterios comunes para diseñar un protocolo de detección y abordaje de maltrato infantil consensuado por las diferentes disciplinas. Finalmente, se exponen las conclusiones de los resultados obtenidos referentes a la intervención profesional, a la detección y al abordaje del maltrato infantil en los CDIAP Edai.