BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This project involves the creation and management of the digital identity of the actor and singer Oriol Tramvia. At first, his career is defined and his online presence is analysed; in order to implement the plan different platforms are chosen to spread his work, defining an appropriate language for each one and using individual strategies, complementing the content of all media sites enabling the user to obtain a complete picture of the artist.

[es] Este proyecto consiste en la construcción y gestión de la identidad digital del actor y cantante Oriol Tramvia. En primer lugar, se define su trayectoria profesional y se hace un análisis de su presencia en Internet. Para la ejecución del plan se eligen las diferentes plataformas que se utilizarán para la difusión de su obra, definiéndose los lenguajes propios de cada una y trazando una estrategia individual para cada una de ellas, haciendo a la vez que los contenidos de los diferentes medios se complementen para que el usuario pueda hacerse una idea completa del artista.
[en] This paper discusses an exploratory way, the experience of collaborative work applied to a group of students of the subject Information Systems and Knowledge Society, corresponding to the degree in Advertising and Public Relations at the Universidad Veracruzana. The objective is to determine the degree of collaborative interaction among students, to develop educational activities through digital web 2.0 tools. To this end, a joint study using techniques of social network analysis (SNA) and content analysis to records of interventions performed. Based on the data obtained, the visual representation of the interactions of the participants and the keywords with the greatest presence was generated. Finally located the findings from the results of the degree of centrality, and closeness intermediation obtained show that the construction of the links established in the group lead to a favorable development in the interaction of online collaboration.

[es] El presente trabajo analiza de forma exploratoria, la experiencia del trabajo colaborativo aplicado a un grupo de estudiantes de la asignatura de Sistemas de Información y Sociedad del Conocimiento, correspondiente a la licenciatura de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad Veracruzana. El objetivo es determinar el grado de interacción colaborativa en los estudiantes, al desarrollar actividades didácticas por medio de herramientas digitales de tipo web 2.0. Para ello, se realizó un estudio mixto aplicando técnicas del análisis de redes sociales (ARS) y análisis del contenido a los registros de las intervenciones. Con base en los datos obtenidos, se generó la representación visual de las interacciones de los participantes y las palabras clave con mayor presencia. Finalmente los hallazgos localizados a partir de los resultados de los grados de centralidad, intermediación y cercanía obtenidos, demuestran que la construcción de los lazos establecidos en el grupo propicia un desarrollo favorable en la interacción de la colaboración en línea.
[en] In this study we compare the career of two international referee women in sport. Life stories, reconstructed through interviews, allow us to develop the path followed since her beginning up to the maximum level without forgetting her future prospects. The results show differences at the level of the barriers encountered in his sporting career and her vision of gender inequality. In the resources and challenges become more visible similarities in both stories.

[es] En este estudio comparamos la trayectoria de dos mujeres árbitros internacionales en el deporte. Las historias de vida, reconstruidas mediante entrevistas, permiten una lectura del camino seguido desde sus inicios hasta alcanzar el máximo nivel, sin olvidar su perspectiva de futuro. Los resultados muestran diferencias respecto a las barreras encontradas en su trayectoria deportiva y en su visión de la desigualdad de género. En los recursos y desafíos se hacen más visibles las similitudes entre ambas historias.
[en] This work focuses on the creation of a collection of NFTs (Non-Fungible Tokens) and the development of a fully decentralized NFT management and buying/selling platform on the Ethereum blockchain to facilitate transactions of these unique digital assets. One of the most interesting applications of Blockchain technology are NFTs, or non-fungible tokens. These, have gained popularity in international markets as a way to represent ownership and authenticity of digital items, such as artwork, music, videos, videos and other virtual assets. They represent a digital certificate of authentication that is created on Blockchain technology, similar to other virtual wallets or cryptoassets.

[es] Una de las aplicaciones más interesantes de la tecnología Blockchain son los NFT o tokens no fungibles. Éstos, han ganado popularidad en los últimos años como una forma de representar la propiedad y autenticidad de elementos digitales, como obras de arte, música, vídeos, juegos y otros activos virtuales. Representan un certificado digital de autenticación que se crea en tecnología Blockchain, similar a otras monedas virtuales o criptoactivos. Este TFG se centra en crear una colección de NFT (Tokens No Fungibles) y desarrollar una plataforma de gestión y compra/venta de NFTs totalmente descentralizada sobre la blockchain de Ethereum, para facilitar las transacciones de estos activos digitales únicos.
[en] As it is known, the climate change entails changes to the atmospheric streams due the global warming. Snowfalls in the Pyrenees are altered in its intensity and reegularity within time and space. This study wants to determine in quantitive terms the variability degree of depth snow in the Catalan Pyrenees from 1987 untill 2010 thanks to statistic data from Confederación hidrográfica del Ebro and Servei Meteorològic de Catalunya. The results are organized starting from the main hidrographic river basins of the Catalan Pyrenees and secondly in a smaller escale to analize the whole studied territory. Additionally all differents factors that can be directly affected by the rainfall changes in the Catalan Pyrenees are mentioned.

[es] Como es sabido, el cambio climático está modificando el comportamiento de las corrientes atmosféricas debido al calentamiento global. Las precipitaciones en forma de nieve que se dan en el Pirineo se ven alteradas en su intensidad y regularidad en el tiempo y el espacio. En este estudio se pretende valorar en términos quantitativos el grado de variabilidad que ha experimentado el grosor de nieve en el Pirineo catalán desde el año 1987 hasta el 2010, a partir de datos facilitados por la Confederación hidrográfica del Ebro y del Servei Meteorològic de Catalunya. Los resultados se ordenan a partir de las cuencas hidrográficas de los principales ríos del Pirineo catalán para después analizarlos a una escala que abarca todo el territorio estudiado. Igualmente se remarcan aquellos aspectos principales del territorio que pueden tener afectaciones directas en relación a los cambios de precipitaciones en el Pirineo catalán.
[en] Attentive which defines the need to elaborate prevention strategies of gender violence, through the incorporation in the educational field of the curricular discussions, we propose to reflect on the developments of the studies of Gender and Feminist Theories in pedagogical practice (Louro, 2000). The purpose of this paper is to describe the relationships/notions that children build about their bodies, and analyze how pedagogical mediations result in the circulation of knowledge of gender. The present research is being developed during the postdoctoral period based on a qualitative methodology with children from 5 to 6 years of age an institution of Early Childhood Education (NDI/CED/UFSC). It is a study about the social practices of pre-school education professionals, specifically about the relationships established in children's games, which identifies, as a main result, the reproduction of social inequalities and of the structural-symbolic violence (Canteira, 2007). Children demonstrate a desire to understand their bodies, as well as to name them and attribute different meanings, also signaling the need to intervene in the daily relationships they establish among themselves, with their bodies and with others, since these interactions are related to ways prevention of gender-based violence.

[es] Atenta la necesidad de elaborar medidas preventivas, a través de la incorporación en el escenario educativo de discusiones curriculares sobre violencia de género, proponemos reflexionar sobre los desarrollos de los Estudios de Género y las Teorías Feministas en prácticas pedagógicas (Louro, 2000). El objetivo de este trabajo es describir las relaciones/nociones que los niños construyen sobre sus cuerpos, y analizar cómo las mediaciones pedagógicas resultan en la circulación de saberes de género. Esta investigación se desarrolla durante el período de posdoctorado basado en una metodología cualitativa con niños de 5 a 6 años en una institución de Educación Infantil (NDI/CED/UFSC). Se trata de un estudio sobre las prácticas sociales de los profesionales de la educación infantil, específicamente las relaciones que se establecen en los juegos infantiles, que identifican, como principal resultado, reproducciones sociales desiguales y violencia estructural-simbólica (Cantera, 2007). Los niños demuestran deseo de comprender sus cuerpos, así como de nombrarlos y atribuirles significados diferentes, señalando también la necesidad de intervenir en las relaciones cotidianas que establecen entre ellos, con sus cuerpos y con los demás, ya que estas interacciones están relacionadas con formas de prevenciónde violencia de género.
[en] Collection of articles by Angel José Baixeras on the law of forced expropriation and the reform of Barcelona published in the Diario de Barcelona. The city council of Barcelona agreed its printing in 1880.

[es] Colección de artículos de Angel José Baixeras sobre la ley de expropiación forzosa y la reforma de Barcelona publicados en el Diario de Barcelona. El ayuntamiento de Barcelona acordó su impresión en 1880.
[en] The progress in the digital world has generated a radical change in the way to access and transmit knowledge. The learning process is no more an internal and individual activity; nowadays is a collective activity in the network. This article describes the results of a quantitative study which purpose was to analyse the students' perceptions and valuations regarding the implementations of the flipped classroom model. An ad hoc questionnaire was designed. Data were collected longitudinally during two academic years, 2015-2016 and 2016-2017. The sample of the study was 259 participants. Results show that in general learning experience and its effectivity improve, being the most positive results in the older students. Among the conclusions we highlight that the model improves students' motivation but it requires high levels of responsibility and commitment in both students and teachers.

[es] El progreso del mundo digital ha generado un cambio radical en la manera de acceder y transmitir el conocimiento. El aprendizaje ha dejado de ser una actividad interna e individual para pasar a ser una actividad colectiva y en red. Este artículo describe los resultados de un estudio cuantitativo que tuvo como objetivo analizar las percepciones y valoraciones de estudiantes de la Universidad de Lleida en relación con la implementación del modelo flipped classroom. Se aplicó un cuestionario diseñado ad hoc. Los datos se recogieron de manera longitudinal durante dos cursos académicos, 2015-2016 y 2016-2017. La muestra del estudio fue de 259 participantes. Los resultados muestran que mejoró la experiencia de aprendizaje y su efectividad, siendo los resultados más positivos en los estudiantes de mayor edad. De entre las conclusiones destacamos que este modelo genera una mayor motivación entre los estudiantes, pero al mismo tiempo mayores niveles de corresponsabilidad y compromiso en estudiantado y profesorado.
[en] In the present work an analysis of the work carried out previously by Nosedal et al. [2] with the aim of creating and implementing a procedure to resolve conflicts between pairs of flights with short-term measures (STAM). For this, it is explained how air traffic flow is currently managed and the alternative offered by the application of STAM measures. Then a model is elaborated with which to apply STAM depending on the context of the conflicts, for a later application of the model with imaginary conflicts.

[es] En el presente trabajo se realiza un análisis del trabajo realizado previamente por Nosedal et al. [2] con el objetivo de crear e implementar un procedimiento con el que resolver conflictos entre pares de vuelos con medidas a corto plazo (STAM). Para ello se explica cómo se gestiona actualmente el flujo de tráfico aéreo en la actualidad y la alternativa que ofrece la aplicación de medidas STAM. Luego se elabora un modelo con el que aplicar STAM en función del contexto de los conflictos, para una posterior aplicación del modelo con conflictos imaginarios.
[en] This study analyses women's work in one of the most traditional industries located in rural areas: food processing industries. The fieldwork was realised in a rural area in crisis of the Mendoza's province (Argentina): the department of Santa Rosa, considered a margin department not only for its geographical location but also for its social and economical situation. From the gender perspective we analyse women's role in agribusiness development both from producte and reproductive dimension and also the effect of productive work in families subsistence and in gender relations.

[es] Este estudio analiza el trabajo de las mujeres en una de las industrias tradicionalmente localizadas en las áreas rurales: las industrias agroalimentarias. El estudio se ha basado en el trabajo de campo realizado en una área rural en crisis de la provincia de Mendoza (Argentina), el departamento de Santa Rosa, un departamento considerado de margen, no sólo por su localización territorial, sino también por su situación social y económica. Desde el enfoque de género se analiza el papel de las mujeres en el desarrollo agroindustrial, tanto des de la perspectiva productiva como reproductiva, así como la repercusión del trabajo productivo en la supervivencia de las familias y en las relaciones de género.
[en] The neoliberal policies of the 90s of ex-president Fujimori increasedall types of concessions and causedviolent socio-environmental conflicts,resultingin many deaths and thousands of affected parties. The article startsfrom the hypothesis that changes in social metabolism and increase in material domestic extraction causes conflicts. Information from the EJAtlasis used to illustrate this fact. Guided by "the theory of coloniality of power and knowledge",the analysis of power and division of labor inherited from colonial timesand reaffirmed by 'creole power',reinforce the racism inherent in colonialism. The construction of racism is perpetuated by the coloniality of knowledge, that is, through domination of the mind to imposeracism. It is arguedthat there is a relationship between extractivism and the coloniality that generates violence in socio-environmental conflicts. An analysis is conducted of the types of violence that areused against the population that resists the implementation of extractive projects. Environmental justice movements can create new alternatives, reinforce identity and offer a way out of coloniality. Women take a special role in this conflictive context.

[es] Las políticas neoliberales de los años 90 del ex-presidenteFujimori multiplican las concesiones de todo tipo y provocan numerosos conflictos socio-ambientales violentos con el resultado de muchas personas fallecidas y otras miles afectadas. Partimos de la hipótesis que los cambios en el metabolismo social y el aumento en la extracción doméstica de materiales provocan estos conflictos. Usamos información del EJAtlas para ilustrar estos conflictos. A la luz de la teoría de la "colonialidad del poder y del saber" analizaremos las divisiones en el poder y el trabajo heredados de la colonia y reafirmados por el poder criollo que refuerzan el racismo inherente a la colonialidad. Veremos cómo se ha construido este racismo, cómo se perpetúa, como se construyó la colonialidad del saber, es decir el dominio de las mentes para poder imponer el racismo. Plantearemos que existe una relación entre extractivismo y la colonialidad que genera la violencia en los conflictos socioambientales. Analizamos qué tipos de violencia se usan contra la población que resiste a la implantación de los proyectos extractivos, qué alternativas pueden construir los movimientos por la justicia ambiental, reforzar la identidad y encontrar salidas a la colonialidad. Por último, veremos qué rol toma la mujer en esta constelación de conflictividad.
[en] From one of the best known songs of the singer Georges Charles Brassens, La mauvaise réputation, we will seek to answer the next question: Is it necessary to be a poet to be able to translate verses by verses? To answer this, we will consider the song as a poem. We will define what is poetry and, therefore, what is to be a poet. Then, we will analyze the original song: thematically and metrically. It will help to compare two translations into Spanish: one of Pierre Pascal and another of Thierry Perben. Following this comparison, in which the different translation techniques selected by both translators will be taken into account, the conclusion that there is no place for untranslatable regarding such texts will be obtained. This is because the translator, once the purpose of its work is established, he will be able to make the translation assuming this purpose, taking on that somebody skilled in poetry (because maybe he is a poet, or just someone who enjoys poetry) will have a baggage packed with relevant experience, which could facilitate this task. Therefore, it is concluded that it is not necessary to be a poet to translate poetry by verse

[es] Partiendo de una de las canciones más conocidas del cantautor Georges Charles Brassens, La mauvaise réputation, se va a buscar responder a la siguiente pregunta ¿Es necesario ser poeta para traducir versos por versos? Para ello, como dicha canción se trabajará como si fuese un poema (argumento que se justificará en el trabajo), se definirá lo que es la poesía y, por lo tanto, lo que es ser poeta. A continuación, se analizará tanto temática como métricamente la canción original en sí para poder trabajar en la comparación de dos traducciones al español: una de Pierre Pascal y la otra de Thierry Perben. A raíz de dicha comparación, en la cual se tendrá en cuenta las distintas técnicas de traducción seleccionadas por ambos traductores, se obtendrá la conclusión de que no hay lugar para la intraducibilidad respecto a este tipo de textos. Esto se debe a que el traductor, una vez tenga la finalidad de su trabajo establecida, podrá efectuar la traducción en función a ésta, asumiendo que alguien experto en poesía (por ser poeta, o simplemente alguien que disfrute de este arte) contará con un bagaje repleto de experiencia al respecto, el cual podría facilitarle dicha tarea. Por lo tanto, se concluye que no es necesario ser poeta para traducir versos por versos
[en] ICTA-UAB researchers have conducted a study to understand how learning strategies within a society change over the individual's life-cycle. This research has analyzed how honey collecting knowledge is transfered across generations in the Scheduled Tribe community of the Jenu Kuruba in south India. Among other results, we find that the most learning is done before age 20 and that children learn from their parents when they are young, but from other members of the community when they are older. Finally, this paper shows how to understand how cultural change occurs via these social learning strategies at different stages of the community members' of the life-cycles.

[es] Investigadores del ICTA-UAB han realizado un estudio para entender cómo las estrategias de aprendizaje dentro de una sociedad cambian a través del ciclo de vida de las personas. Esta investigación, que ha trabajado como se transfiere el conocimiento respecto a la recolección de miel en la comunidad tribal de los Jenu Kuruba, al sur de la India, apunta, entre otros resultados, que el aprendizaje principal se realiza antes de los 20 años y que los niños aprenden de los padres cuando son jóvenes, pero de otros miembros de la comunidad cuando son más grandes. Finalmente, este trabajo muestra cómo para entender el cambio cultural, es crucial entender mejor estas estrategias de aprendizaje social en los diferentes momentos del ciclo de vida de los miembros de la comunidad.
[en] To diagnose some odontologic pathologies, the soft and tough tissues exploration must be strict. Sometimes, we can use complementary methods like sounding, aspiration, citology, biopsy, cultures and image diagnosis using ordinary and contrast radiology; in addition to the following techniques: examination, palpation, percution and auscultation. Actually we can have available a new method provide us advantages against the conventional radiology. In this study we present a comparative study between the simple radiology and the visiorradiology according to some tooth studies. We demonstrate that visiorradiology is beíter for the speed, images quality as well as the storing possibility . in magnetic supports and visual control trough the printer for the owner.

[es] Para el diagnóstico de diversas patologías odontológicas, la exploración de tejidos blandos y duros debe ser rigurosa. En muchas ocasiones, además de las técnicas de inspección, palpación, percusión y auscultación podemos servirnos de métodos complementarios como sondaje, aspiración, citología, biopsia, cultivos y para el diagnóstico por imagen nos valdremos de la radiología simple y de contraste. Actualmente podemos disponer de un nuevo método llamado Visiorradiología, que nos proporciona una serie de ventajas frente a la radiología convencional. En este trabajo se presenta un estudio comparativo entre la radiología simple y la visiorradiología en base al estudio de diversas piezas dentales, concluyéndose con los mejores resultados y posibilidades de la segunda con respecto a la primera en cuanto a rapidez, tratamiento de imágenes así como la posibilidad de almacenamiento en soporte magnético y control visual mediante impresora para el dueño de los animales.
[en] This article aims to establish what are the key values that should allow the connection between citizens and the new alternative press in Spain. For this, the research work starts from the analysis of the crisis of the media in Spain and how the new progressive newspapers focus on the 'ethical attributes' to achieve the complicity of the readers. We start from the story that four newspapers, led by journalists and born in response to the crisis. Before we set the context in which this phenomenon develops: the nature of the crisis, the dual society, the new Spanish media ecosystem and the references of the United States.

[es] Este articulo pretende establecer cuáles son los valores claves que deben permitir la conexión entre la ciudadanía y la nueva prensa alternativa en España. Para ello, el trabajo de investigación parte del análisis de la crisis de los medios de comunicación en España y como los nuevos periódicos progresista se centran en los 'atributos éticos' para lograr la complicidad de los lectores. Partimos del relato que construyen cuatro periódicos liderados por periodistas y que nacieron como respuesta a la crisis. Antes fijamos el contexto en el que se desarrolla este fenómeno: la naturaleza de la crisis, la sociedad dual, el nuevo ecosistema mediático español y las referencias de Estados Unidos.