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[es] En un enfoque semio discursivo, el artículo analiza los discursos publicitarios desviados por la asociación de Destructores de publicidad con fines persuasivos. Antes de examinar las diferentes estrategias discursivas puestas en acción (a los diferentes niveles iconográficos, lógico-linguístico, retórico-sémantico, textual, interdiscursivo y retórico), el artículo define el contrato de comunicación y la doble visión argumentativa de esos discursos político-médiaticos.

[fr] Dans une approche sémio-discursive, l'article analyse les discours publicitaires détournés par l'association Casseurs de pub à des fins persuasives. Avant d'examiner les différentes stratégies discursives mises en œuvre (aux niveaux icono-graphique, logico-linguistique, rhétorico-sémantique, textuel, interdiscursif et rhétorique), l'article définit le contrat de communication et la double visée argumentative de ces discours politico-médiatiques.
[es] Nuevos dispositivos de justicia social en China. Del derecho laboral al desarrollo personalEn un contexto de descontento y de manifestaciones laborales que denuncian las condiciones laborales en lo que es llamada " fábrica del mundo ", este artículo presenta algunas nuevas transformaciones actuales del espacio de la justicia social en China. Estas transformaciones engendradas por la multiplicación de colaboraciones entre empresas y organismos no gubernamentales en el marco de programas de responsabilización social de las empresas (RSE). La autora se interesa particularmente por dos hotlines de información sobre los derechos laborales en el que sobresalen la variedad de actores y de tecnologías que contribuyen en la definición de la justicia social en China y también subraya algunas de las consecuencias de la llegada de un nuevo actor en este ámbito: la empresa y sus programas de RSE.

[fr] Dans un contexte de mécontentement et de manifestations ouvrières dénonçant les conditions de travail dans l'usine du monde, cet article présente quelques nouvelles mutations de l'espace de la justice sociale en Chine contemporaine, engendrées par la multiplication de collaborations entre entreprises et organisations non gouvernementales, dans le cadre de programmes dits de responsabilité sociale des entreprises (RSE). En s'intéressant en particulier à deux hotlines d'information pour le droit du travail, il entend rendre compte non seulement de la variété des acteurs et des technologies qui participent à la définition de la justice sociale en Chine contemporaine, mais également à donner à voir quelques-uns des effets produits par l'arrivée d'un nouvel acteur dans cet espace, l'entreprise et ses programmes de RSE.
[es] El artículo estudia dos ejemplares de la Glosa de Rodrigo de Valdepeñas (1505-1560) a las Coplas por la muerte de su padre de Jorge Manrique (1440-1479): el primero está guardado en la Bayerische Staatsbibliothek de Múnich, el segundo en la Biblioteca de la Hispanic Society of America de New York. Se demuestra que los dos son ejemplares de una misma edición, la primera, publicada en Alcalá de Henares, en el 1540, por Juan de Brocar.

[fr] L'article étudie deux copies de la Glosa de Rodrigo de Valdepeñas (1505-1560) aux Coplas por la muerte de su padre de Jorge Manrique (1440-1479): la première est conservée à la Bayerische Staatsbibliothek de Munich, la seconde dans la Bibliothèque de la Hispanic Society of America de New York. Il ressort de l'analyse que les deux documents sont des copies de la même édition, la première, publiée à Alcalá de Henares, en 1540, par Juan de Brocar.
[es] Se propone en esta comunicación reflexionar sobre la representación alfonsina de la mujer ante el poder, y precisamente en la de la reina. Con el ejemplo de Dido, la " Estoria de España " brinda una interpretación de la práctica femenina del poder, según la cual la reina, por las debilidades propias de su " naturaleza ", se presenta como un sujeto incapaz de permanecer de manera duradera en la esfera del poder real.

[fr] Cette communication a pour objet de proposer une réflexion sur la vision alphonsine de la femme au pouvoir, et singulièrement de la reine. À travers l'exemple de Didon, s'engage en effet dans le texte de l'Histoire d'Espagne, une lecture de l'exercice féminin du pouvoir qui tend à présenter la reine comme sujet qui ne peut investir durablement la sphère de l'agir royal, en raison des insuffisances inhérentes à la " nature " féminine.
[es] Este artículo cuestiona las motivaciones que llevaron a los escritores a legar sus manuscritos a la posteridad, centrándose en el caso de Ernest Renan, uno de los primeros en haber expresado este deseo. El análisis de su testamento holográfico revela un impulso narcisista, que refleja la importancia de su papel en el medio intelectual de finales del siglo XIX, pero también y sobre todo una precisa conciencia filológica de lo que puede representar un manuscrito para los futuros investigadores. Siguiendo la progresión de la escritura de Renan a través de una serie de notas preparatorias, el artículo muestra entonces la dinámica de la "fijación" de las ideas, oscilando entre una escritura de lo íntimo, del sueño, y el trabajo minucioso sobre las fuentes textuales, entre la endogénesis y la exogénesis. Rastreando de este modo el pasado de los textos para sacar a la luz las huellas del proceso creativo, el enfoque genético responde así a los deseos del autor, que incitó a sus futuros críticos a convertirse en "arqueólogos" de su pensamiento.

[fr] Questionnant les motivations qui ont poussé les écrivains à léguer leurs manuscrits à la postérité, l'article se concentre sur le cas d'Ernest Renan, l'un des premiers à avoir exprimé ce vœu. L'analyse de son testament olographe révèle une pulsion narcissique, qui reflète l'importance qu'il avait de son rôle dans le milieu intellectuel de la fin du xixe siècle, mais aussi et surtout une précise conscience philologique de ce qu'un manuscrit peut représenter pour les chercheurs à venir. En suivant le cheminement de l'écriture de Renan à travers une série de notes préparatoires, l'article montre ensuite la dynamique de " fixation " des idées, oscillant entre une écriture de l'intime, du rêve, et le travail minutieux sur les sources textuelles, entre endogenèse et exogenèse. Fouillant le passé des textes pour faire émerger les traces du processus de création, la démarche génétique rencontre ainsi les vœux de l'auteur, qui incitait ses futurs critiques à se faire " archéologues " de sa pensée.
[es] Tras postular que la democracia nunca ha predominado en la historia universal y nacional a pesar de su buena reputación, el autor desarrolla un contrapunto en el Centenario de la Independencia y en la actualidad, a menos de cinco años del segundo Centenario, para concluir que seguimos ante dos Chiles: uno contento y autosuficiente, que goza de las riquezas conquistadas por el salitre de antaño, hoy por el buen precio del cobre y los altos índices macroeconómicos, siendo en ambos casos, la brecha entre estos dos Chiles enorme. Compartirían además un desprestigio de la política, una mezcla entre la política y los negocios, sistemas electorales muy similares que no dan cuenta de la soberanía popular, y críticos que a pesar de ser acallados por los medios de comunicación, logran desnudar la miseria y explotación del Chile popular.

[fr] Après avoir démontrer que la démocratie n'a jamais prédominé dans l'histoire universelle et nationale malgré l'image positive qu'elle véhicule, l'auteur développe une comparaison entre le Centenaire de l'Indépendance et l'actualité, a moins de cinq ans du Bicentenaire, pour conclure que nous sommes face à deux Chilis: l'un satisfait et autosuffisant, qui profite des richesses conquises grâce au salpêtre d'autrefois, grâce au coût favorable du cuivre et des taux élevés macroéconomiques aujourd'hui, la brèche entre ces deux Chili étant considérable dans les deux cas. Ils partageraient un mépris pour la politique, un mélange entre la politique et les affaires, des systèmes électoraux très similaires qui ne rendent pas compte de la souveraineté populaire, et critiques qui bien qu'ils soient ignorés par les médias, parviennent à dénuder la misère et l'exploitation du Chili populaire.
[es] El concepto de "reglas del arte" parece, en el siglo XXI, una idea anticuada, con escasos fundamentos teóricos (al contradecir el marco subjetivista de la estética establecido por la Tercera Crítica de Kant) y resonancias autoritarias (normar el arte puede entenderse fácilmente como censura política). El propósito de este artículo es hacerse el abogado del diablo y defender las reglas del arte y lo que puede llamarse una estética normativa, a través de un comentario sobre los escritos críticos de dos autores británicos: el poeta clásico Alexander Pope (1688-1744) y el novelista contemporáneo Philip Pullman (*1946). En la introducción se presentan las claves históricas y teóricas de este proyecto; a continuación, se analizan las estéticas normativas según Pope y Pullman, y en la conclusión se dan respuestas a las objeciones que pueden plantearse respecto a las estéticas normativas, así como una definición de éstas como marco beneficioso de una conversación democrática sobre el arte y su significado.

[fr] Le concept des " règles de l'art " a tout l'air, au 21e siècle, d'une idée dépassée, aux fondements théoriques approximatifs (elle contredit le cadre subjectiviste de l'esthétique établi par la troisième Critique de Kant) et aux résonances autoritaires (normer l'art pouvant facilement être entendu comme une censure politique). Le propos de cet article est de se faire l'avocat du diable et de défendre les règles de l'art et ce que l'on peut appeler l'esthétique normative, à travers le commentaire des écrits critiques de deux auteurs britanniques : le poète classique Alexander Pope (1688-1744) et le romancier contemporain Philip Pullman (*1946). L'introduction présente les enjeux historiques et théoriques de ce projet ; suivent successivement les analyses de l'esthétique normative selon Pope et Ph. Pullman, dont la conclusion tire des réponses aux objections qu'on peut adresser à l'esthétique normative, ainsi qu'une définition de cette dernière comme le cadre bénéfique d'une conversation démocratique sur l'art et ses enjeux.
[es] Se estudian cinco excepcionales menciones epigráficas de mujeres con tribu halladas en la colonia Iulia Sicca Veneria y su pertica. El rastreo de los nomina arroja alguna luz sobre qué se pretendió transmitir incluyendo la adscripción tribal, en el contexto poblacional y onomástico de los lugares donde los epígrafes fueron hallados.

[fr] Cinq mentions inhabituelles de tribus pour les femmes sur des inscriptions de la colonie Iulia Sicca Veneria et sa pertica sont étudiées. La recherche des nomina nous éclaire sur ce que l'on voulait transmettre en incluant la tribu dans le contexte démographique et onomastique des lieux où elles ont été trouvées.
[es] La acción dramática de esta comedia de Calderón se podría resumir por el paso sucesivo de los varios umbrales que amparan a los moriscos de esta obra inspirada en la rebelión de 1570: las puertas de sus casas granadinas, los peñascos de la sierra, la galería minera que da acceso a la muralla de la villa de Galera. La catástrofe trágica se cumple con el paso del último umbral, el que permite penetrar en el jardín y la casa de la dama. Este estudio analiza cómo se esboza primero una geografía borrosa de la sierra de la Alpujarra mezclando referentes reales y elementos poéticamente modificados. Luego, se centra en la intensidad dramática producida por la convergencia espacial que lleva la acción hacia la galería minera que permite al ejército cristiano entrar en Galera y saquearla. Por fin, estudia el impacto patético de los últimos umbrales cruzados, los de la casa y del cuarto privado de Clara la Maleca, infeliz víctima de la tragedia.

[fr] L'action dramatique de cette pièce de Calderon pourrait se résumer par le passage successif des différents seuils qui protègent les Morisques de cette œuvre inspirée par la rébellion de 1570: les portes de leurs maisons de Grenade, les rochers de la montagne, la galerie minière qui donne sur les murailles de Galera. La catastrophe tragique se produit avec le passage du dernier seuil, celui qui permet de pénétrer dans le jardin et dans la maison de la dame. Cette étude analyse d'abord comment est esquissée une géographie floue de la montagne de la Alpujarra mêlant des référents réels et des éléments poétiquement modifiés. Elle examine ensuite l'intensité dramatique engendrée par la convergence spatiale qui amène l'action vers la galerie minière et permet à l'armée chrétienne d'entrer dans la ville de Galera pour la mettre à sac. Enfin, il s'agit d'étudier l'impact pathétique du franchissement des derniers seuils, ceux de la maison et de la chambre de Clara la Maleca, malheureuse victime de la tragédie.
[es] El objeto de nuestro estudio es tomar conocimiento de la realidad del fenómeno asociativo en Argelia para comprender su modo de formación y de evolución respondiendo a las preguntas siguientes:1. ¿ Cuál es la significación de esta gran proliferación de Asociaciones? ¿ Será por ejemplo una respuesta a la crisis de los movimientos asociativos tradicionales?2. ¿ Es que este fenómeno expresa mutaciones profundas en el sistema socio,político o anuncia una ruptura verdadera y dinámica en contradicción con el antiguo modo de gestión del Estado caracterizado por una estatización de la sociedad y la saturación del Estado –providencia?3. O se plantean a través del análisis de las características de las asociaciones y de los modos de funcionamiento, las cuestiones relacionadas con el peso, las influencias, el nivel de arraigamiento en la sociedad de estas asociaciones y con el impacto de sus actividades en el espacio de las fuerzas vivas.4. ¿ Podemos considerar el fenómeno asociativo en Argelia como un cuadro organizado adecuado para fijar las bases de una cultura democrática que permitiría la eclosión de una sociedad civil eficaz, colaboradora primordial y necesaria de los poderes públicos?Con fin de responder a estas interrogaciones, trataremos con detalles, tres principales elementos complementarios.1. Rasgos característicos de las asociaciones.2. Los componentes sociológicos de los altos funcionarios y responsables de las asociaciones. 3. Posiciones y representaciones de los responsables de las asociaciones de la actividad asociativa, de su situación actual y futura.

[fr] L'objet de notre étude est de prendre connaissance de la réalité du phénomène associatif en Algérie afin de comprendre son mode de formation et d'évolution en répondant aux questionnements suivants :1,Quelle est la signification de cette grande prolifération d'associations? Est, ce, par exemple une réponse à la crise des mouvements associatifs traditionnels? 2,Est,ce que ce phénomène exprime des mutations profondes dans le système sociopolitique ou annonce,t,il une rupture véritable et dynamique en contradiction avec l'ancien mode de gestion de l'Etat caractérisé par une étatisation de la société et la saturation de l'Etat, providence ?3,On s'est posé, à travers l'analyse des caractéristiques des associations et des modes de fonctionnements, les questions se rapportant au poids, aux influences, au niveau de l'enracinement dans la société de ces associations et à l'impact de leurs activités dans l'espace des forces sociales.4,Peut–on considérer le phénomène associatif en Algérie comme un cadre organisé adéquat pour jeter les bases d'une culture démocratique qui permettrait à l'éclosion d'une société civile efficace, partenaire primordial et nécessaire des pouvoirs publics ?Afin de répondre à ce questionnement, on traitera dans le détail, trois principaux complémentaires.1,Les traits et caractéristiques des associations.2,Les composantes sociologiques des cadres et responsables des associations.3,Les positions et représentations des responsables d'associations de l'activité associative, de sa situation actuelle et future.
[es] Trayectoria del creador del tango cantado, Carlos Gardel (1890-1935), desde su debut en Buenos Aires hasta el estrellato en Argentina, América Latina, Europa y Estados Unidos. Su eficaz utilización de los nuevos y modernos medios (disco, radio, cine). Después de su trágica y temprana muerte, su conversión en mito.

[fr] Trajectoire du créateur du tango chanté, Carlos Gardel (1890-1935), de ses débuts à Buenos Aires jusqu'à sa starification en Argentine, en Amérique latine, en Europe et aux États Unis. Son efficace utilisation des nouveaux et modernes médias (disque, radio, cinéma). Après sa mort tragique et prématurée, sa transformation en mythe.
[es] Este artículo analiza la temporalidad de las trayectorias de los candidatos a la Validación de la Experiencia Adquirida (VAE) que, trabajando como auxiliares de enfermería, buscan adquirir el diploma estatal de auxiliar de enfermería por esta vía. Se basa en una encuesta etnográfica y se nutre de diversos materiales. Propone un enfoque longitudinal que tiene en cuenta las distintas pruebas a las que se presentan los candidatos, y no sólo la entrevista final. Las mujeres de las clases populares que cursan este diploma tardan a veces mucho tiempo en superar ciertas etapas, incluso en el raro caso ideal en que aprueban todas las pruebas. Más aún tardan las que repiten el proceso tras no pasar alguna de las pruebas. ¿Cómo entender estas trayectorias recomenzadas y este compromiso a lo largo de varios años, cuando la repetición no es garantía de éxito ?

[fr] L'article analyse les temporalités des parcours de candidates à la Validation des acquis de l'expérience (VAE) qui, faisant fonction d'aide-soignante, cherchent à acquérir le diplôme d'État d'aide-soignante par cette voie. Il s'appuie sur une enquête ethnographique et mobilise des matériaux variés. Il propose une approche longitudinale qui prend en compte les différentes épreuves présentées par les candidates et non pas seulement l'entretien final. Ainsi, les femmes des classes populaires qui passent ce diplôme prennent parfois beaucoup de temps pour franchir certaines étapes, même dans le cas idéal, et rare, où elles réussissent chacune des épreuves. Le temps est plus long encore pour celles qui réitèrent leurs démarches après avoir raté l'une ou l'autre des épreuves. Comment comprendre ces parcours recommencés et cet engagement sur plusieurs années, alors même que la réitération ne garantit nullement la réussite ?
[es] Este artículo se propone hacer un panorama de la instalación de los harkis en la región Midi-Pyrénées. Revisa el contexto de las repatriaciones de los franceses de Argelia y de los harkis a escala nacional y regional, y presenta a continuación los espacios de instalación de las familias de antiguos auxiliares en la región de Midi-Pyrénées : el campo de Larzac y las aldeas forestales.

[fr] Cet article se propose de dresser un état des lieux de l'installation des harkis dans la région Midi-Pyrénées. Il revient sur le contexte des rapatriements des Français d'Algérie et des harkis à l'échelle nationale et régionale, et présente ensuite les espaces d'installation des familles d'anciens supplétifs en Midi-Pyrénées : le camp du Larzac et les hameaux de forestage.
[es] Teniendo en cuenta la escasa presencia en los cursos actuales de contenidos relacionados con los derechos y la participación de los niños, así como el nuevo giro que reivindica una mayor participación de los niños y de los jóvenes (Comisión especial sobre los derechos de los niños y la protección de la juventud, 2021; Lafantaisie et al., 2024), es necesario interceder por las necesidades de formación de los profesionales de protección de la infancia en Quebec. El objetivo de este artículo es presentar y debatir las prioridades de formación identificadas por los profesionales que trabajan actualmente en el sistema de la protección de la juventud (PJ). En este sentido, hemos analizado los datos recabados en el ámbito de una evaluación de las necesidades destinada a reseñar la elaboración de un programa de intervención en PJ (123 cuestionarios y 20 entrevistas individuales y colectivas). Los resultados ponen de relieve una considerable diferencia entre la formación, inicial y continua, impartida a los profesionales y las competencias necesarias para conseguir una participación efectiva y ética de los niños en las decisiones que les conciernen. No obstante, los profesionales no parecen considerar la participación de los niños como un asunto prioritario que deba incluirse en un programa de formación destinado a los profesionales de la PJ. Existen diversos elementos contextuales que influyen en el deseo de los profesionales de abordar las cuestiones de los derechos y de la participación de los niños en la formación.

[fr] Considérant la faible présence de contenus en lien avec les droits et la participation des enfants dans les formations actuelles et le nouveau virage qui réclame une plus grande participation des enfants et des jeunes (Commission spéciale sur les droits des enfants et la protection de la jeunesse - CSDEPJ, 2021 ; Lafantaisie et al., 2024), il est nécessaire de s'intéresser aux besoins de formation des intervenant·es en protection de l'enfance au Québec. L'objectif de cet article est de présenter et de discuter des priorités de formation identifiées par des intervenant·es qui travaillent actuellement dans le système de la protection de la jeunesse (PJ). Pour ce faire, nous avons analysé les données amassées dans le cadre d'une évaluation des besoins visant à renseigner l'élaboration d'un programme d'intervention en PJ (123 questionnaires et 20 entretiens individuels et collectifs. Les résultats mettent en lumière un écart considérable entre la formation, initiale et continue, reçue par les intervenant·es et les compétences nécessaires pour impliquer efficacement et éthiquement les enfants dans les décisions les concernant. Les intervenant·es ne semblent toutefois pas considérer la participation des enfants comme un sujet prioritaire à inclure dans un programme de formation destiné aux intervenant·es en PJ. Différents éléments contextuels influencent le désir qu'ont les intervenant·es d'aborder les questions de droits et de participation des enfants dans une formation.
[es] En una perspectiva de psicología de la educación, un análisis didáctico y un análisis de los retos relacionales entre un docente especializado, miembro de una red de ayudas especializadas, y un alumno en dificultad de lectura permiten identificar cómo se negocia entre ellos y se define de nuevo en los intercambios la construcción del objeto "leer". Una fina lectura crítica de este ajustamiento entre los interlocutores permite identificar un elemento organizador de la actividad docente entre mediación didáctica y gestión de la intersubjetividad.

[fr] Dans une perspective de psychologie de l'éducation, une analyse didactique et une analyse des enjeux relationnels entre un enseignant spécialisé, membre d'un réseau d'aides spécialisées, et un élève en difficulté de lecture permettent d'identifier comment se négocie entre eux et se redéfinit dans les échanges la construction de l'objet " lire ". Une lecture critique fine de cet ajustement entre les interlocuteurs permet de repérer un élément organisateur de l'activité enseignante entre médiation didactique et gestion de l'intersubjectivité.