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[en] This final degree Project (TFG) pretends to investigate the need in today's society to establish gender equality in all areas of life. First of all, we will study the gender stereotypes linked to our society and in school, especially in the field of Physical Education. Another important part of this work is the fundamental role that teachers must play in co-education. Finally, this degree project will develop a co-educational porposal, which includes a set of inclusive and co-educational activities that will be carried out weekly, making this proposal sustained over time to achieve real and visible results. These sessions are indicated for the Primary Education stage. At the end, a detailed evaluation of the students and the proposal will be carried out, as well as the results obtained.

[es] El presente trabajo de fin de grado (TFG) pretende investigar sobre la necesidad existente en la sociedad actual de instaurar una igualdad de género en todos los ámbitos de la vida. En primer lugar, se estudiarán los estereotipos de género vinculados a nuestra sociedad y en la escuela, especialmente en el ámbito de la Educación Física. Otra parte importante de este trabajo es el papel fundamental que deben desempeñar los docentes en la coeducación. Por último, este TFG desarrollará una propuesta coeducativa, la cual recoge un conjunto de actividades inclusivas y coeducativas que se llevarán a cabo semanalmente haciendo de esta una propuesta sostenida en el tiempo para conseguir resultados reales y visibles. Estas sesiones están indicadas para toda la etapa de Educación Primaria y está diseñada para una posterior y detallada evaluación al alumnado además de una evaluación de la propuesta y de los resultados obtenidos.
[en] This thesis explores the recurring themes of death and eternity in the poetry of John Keats. By analysing the classic poems Ode to a Nightingale, Ode on a Grecian Urn, To Autumn, and Bright Star, this study reveals how Keats expresses his profound thoughts on death and eternity through language, imagery, and structure. Keats believed that death is not only a part of life, but also a necessary path to eternity. In his poems, death is not a source of fear, but a beautiful and peaceful process that allows for a deeper understanding of the nature of life. By tying in Keats's personal experiences, particularly his response to illness and the loss of family and friends, the thesis further explores how these experiences influenced his poetry.

[es] Esta tesis explora los temas recurrentes de la muerte y la eternidad en la poesía de John Keats. Mediante el análisis de los poemas clásicos Oda a un Ruiseñor, Oda a una Urna Griega, Oda al Otoño y Estrella brillante, este estudio revela cómo Keats expresa sus profundos pensamientos sobre la muerte y la eternidad a través del lenguaje, la imaginería y la estructura. Keats creía que la muerte no es sólo una parte de la vida, sino también un camino necesario hacia la eternidad. En sus poemas, la muerte no es una fuente de temor, sino un proceso hermoso y pacífico que permite una comprensión más profunda de la naturaleza de la vida. Al vincular las experiencias personales de Keats, en particular su respuesta a la enfermedad y la pérdida de familiares y amigos, la tesis explora más a fondo cómo estas experiencias influyeron en su poesía.
[en] Previous works have shown that functionalization of porous and lamellar Carbons with metal atoms improves their ability to adsorb Hydrogen, attributing this improvement to a possible Spill-over mechanism in which Hydrogen initially is adsorbed on the metal where it dissociates and subsequently migrates towards the Carbon substrate. In this work we have studied, using the Density Functional Theory, the adsorption of Hydrogen on Palladium clusters (Pd1, Pd6) supported on graphdiyne layers. Two cases were studied: molecular and dissociative H2 adsorption . Calculations show that adsorption of the dissociative molecule is energetically more favorable with respect to molecular adsorption, inducing structural changes in the cluster geometry. The results obtained suggest that a Spill-over mechanism could occur.

[es] Estudios anteriores han demostrado que la funcionalización de Carbonos porosos y laminares con átomos metálicos mejoran su capacidad para adsorber Hidrógeno, atribuyendo esta mejora a un posible mecanismo de Spill-over en el cual el Hidrógeno inicialmente se adsorbe sobre el metal donde se disocia y posteriormente migra hacia el sustrato de Carbono. En este trabajo se ha estudiado, utilizando la Teoría del Funcional de la Densidad, la adsorción de Hidrógeno sobre clusters de Paladio (Pd1, Pd6) soportados sobre una lámina de Grafdiino. Dos casos fueron estudiados: la adsorción molecular y disociativa de H2. Los cálculos muestran que la adsorción de la molécula disociada es energéticamente más favorable respecto a la adsorción molecular, induciendo cambios estructurales en la geometría del cluster. Los resultados obtenidos sugieren que un mecanismo de Spill-over podría ocurrir.
[en] Angela Carter's fiction has been generally acclaimed for her "Rabelaisian humor and linguistic exuberance." However, the same critics who praise these stylistic traits in Carter call attention to an alleged political weakness in the narrative strategies used by the British writer. The present study uses her story "The Erl-King", included in the collection The Bloody Chamber and Other Stories (1979), to explore Carter's intentional ambiguity in providing her fictional women with a voice of their own. Departing from an alternative musical discourse and subversive intertextual references to "The Erl-King" and "Little Red Riding Hood", Carter creates an illusory setting in the heart of the forest that both deconstructs the patriarchal subjugation of women and holds them hostage in a stagnant dream. This dyad justifies the contradictory opinions among her critics and endows Carter with her unique way of building an alternative type of feminism.

[es] La ficción de Angela Carter ha sido con frecuencia ensalzada por su humor caricaturesco y su exuberancia lingüística. Sin embargo, los mismos críticos que alaban estos rasgos estilísticos en Carter destacan la aparente ineficacia política de sus estrategias narrativas. El presente estudio parte del relato "The Erl-King", incluido en su colección The Bloody Chamber and Other Stories (1979), para explorar la estudiada ambigüedad de Carter en proporcionar a las mujeres de su ficción una voz propia. Partiendo de un discurso musical alternativo y referencias intertextuales subversivas al mito del Rey Elfo y el cuento de Caperucita Roja, Carter crea un ambiente ilusorio en el corazón del bosque que, de un lado, desconstruye la subyugación patriarcal de las mujeres y, de otro, permanece anclado en un sueño viciado. Esta ambigüedad justifica las opiniones contradictorias entre sus críticos y dota a Carter de una peculiar forma de producir un feminismo alternativo.
[en] Brachyterapy is a radiation therapy ttechnique whose use for the treatment of certain tumors is growing. The main materials used in this technique are radioisotopes. These will be accesible in the form of coated sedes, commomly called sources. These radiosiotopes will be responsable for irradiating (permanently or for an interval of time) the area that occupies or occupied the tumor. Therefore, it is very important to calíbrate and verify these sources (their activity) to beusd in Brachytherapy, in order to treat the most area damaged by cáncer, but protecting and irradiating as little as posible the healthy areas and organs of the patient´s body. On the other hand, during this verification process it is essential to calíbrate the well detector, which attaches the insert where the source will be placed.

[es] La braquiterapia es una técnica radioterapéutica cuyo uso para tratamiento de ciertos tumores está en pleno crecimiento. Los principales materiales del que hace uso esta técnica son los radioisótopos. Estos serán accesibles en forma de semillas recubiertas, comúnmente llamadas fuentes. Estos radioisótopos serán los responsables de irradiar (ya sea de forma permanente o durante un intervalo de tiempo) la zona que ocupa u ocupó dicho tumor. Por lo que es de elevada importancia la calibración y verificación de estas fuentes (su actividad) a usar en Braquiterapia, con el fin de llegar a tratar la mayor zona dañada por el cáncer, pero protegiendo e irradiando lo menos posible las zonas sanas y órganos del cuerpo del paciente. Por otro lado, durante el proceso de verificación es fundamental la calibración del detector de pozo, el cual adosa el inserto donde se colocará la fuente.
[en] The purpose of the end-of-degree thesis is to propose a group of activities for a non-formal education program for third age adults with the purpose of implementing their knowledge in English and the Information and Communication Technologies (ICT's). This program is based on the creation of a travel blog about an English-speaking city chosen by the students as a way to develope the oral and written expression. The paper develops the methodology for a group of students recently retired who studies at any adult education center of adults in Castilla y León.

[es] La finalidad de este Trabajo de Fin de Grado (TFG) es proponer un bloque de actividades para un programa de educación no formal para personas adultas de la tercera edad con el objetivo de implementar sus conocimientos de inglés y de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's). Este programa utiliza la creación de un blog de viajes sobre una ciudad de habla inglesa a elección de los alumnos para trabajar tanto la expresión escrita como la expresión oral. El trabajo desarrolla la propuesta metodológica para un grupo de alumnos recién jubilados que acudan a cualquier centro de educación de personas adultas de Castilla y León.
[en] The teaching of Spanish, in general, behaves in the same way as the language it wills to teach: it changes course like a beating heart while following many different trajectories, all at the same time, while trying to answer the questions that were already asked, the ones that are being asked today and those that will be, definitely, asked in the future by teachers-to-be, practicing academics and full-time language linguistics (without regarding if they're focussing more on the general aspects of the science or the path in the Applied Linguistics field that explores foreign language teaching and learning). This Master's Thesis acknowledges the multilateral reality of Spanish as a language and it wills, if not to fully answer, to at least throw some light into the principal question that everyone in the field has once thought of: What is, actually, Spanish as a language? Which one is the main one? And, nevertheless, the following question too: Which Spanish should be taught? This project answers by choosing panhispanism as the solution, but as the noun might adjust and mean quite different things and represent different points of view the following pages are made with the utmost hope, as always in the field of Humanity Studies, of finding and sharing a way that will end with the enhancement of our language classes and the complete and total exploitation of everything that Spanish has still left to offer.

[es] La enseñanza del español se adecúa a las características de la lengua que tiene por objeto de estudio y, en consecuencia, de exposición didáctica: destaca por su variabilidad de posturas, opiniones y respuestas a preguntas que fueron formuladas, que lo están siendo ahora y que serán formuladas por futuros docentes, académicos y teóricos de la Lingüística (tanto de la general como de la aplicada a la didáctica de lenguas). El presente Trabajo de Fin de Máster (TFM) se nutre de la realidad polifacética de nuestra lengua, teniendo por destino final el conseguir, si no responder, iluminar y aclarar el camino lingüístico respecto a la cuestión principal del español dentro de ELE: ¿Qué es el español? ¿Cuál es el principal? Y, por encima de todo: ¿Qué español enseñar? La postura que se defiende es la panhispánica, pero como el término puede derivar en equis o en ye según sea la acepción que se prefiera este trabajo se dedica a realizar una aproximación a la realidad panhispánica dentro del mundo de ELE con el objetivo principal, como siempre se ha dado en las Ciencias Humanas, de encontrar una solución o un camino que derive en la mejoría de nuestras aulas y en el aprovechamiento total de todo lo que una lengua como la nuestra tiene aún por ofrecer.
[en] Presently article is made reference to the general teaching of the first letters in the capital palentina from the antiquity and the process of the installation of the first School of Kindergartens is described, as such, in the city. It is completed with a study of the personal, academic data and the pioneers' professionals that developed this practice of the infantile teaching.

[es] En el presente artículo se hace referencia a la enseñanza general de las primeras letras en la capital palentina desde la antigüedad y se describe el proceso de la implantación de la primera Escuela de Párvulos, como tal, en la ciudad. Se completa con un estudio de los datos personales, académicos y profesionales de los pioneros que desarrollaron esta práctica de la enseñanza infantil
[en] As far as neologisms are concerned, translation is an essential and complex element in the international distribution of novels, since at the linguistic level each language has its own cultural and grammatical structure, and the best possible adaptation is necessary so that the message conveyed by the author in the source language is complete in the target language. This project focuses on the morphological analysis and translation of a selection of neologisms from the trilogy written by Tolkien, The Lord of the Rings. Specifically, the study focuses on compound and derived neologisms, and the different types of translation that follow. These two types of word formation will be taken into account for the analysis of a corpus of 50 neologisms from the trilogy. The results show that translation patterns followed depend directly on the characteristics of the neologism to be translated, and on specific linguistic factors in the target language.

[es] Respecto a los neologismos, la traducción resulta un elemento esencial y complejo a la hora de la distribución de las novelas a nivel internacional, a nivel lingüístico cada lengua tiene estructura cultura y gramatical propia, y es necesaria la mejor adaptación posible para que el mensaje que transmite el autor en la lengua origen sea total en la lengua meta. Este proyecto se centra en el análisis morfológico, etimológico y la traducción de una selección de neologismos de la trilogía escrita por Tolkien, El Señor de los Anillos. El estudio se centra en neologismos compuestos y derivados, y los distintos tipos de traducción seguidos. Estos dos tipos de formación de palabras contarán para el análisis de un corpus de 50 neologismos. Los resultados derivados de este análisis muestran que los patrones de traducción dependen de las características del neologismo traducido, y los factores lingüísticos específicos en la lengua meta.
[en] This work focuses on the early detection of reading difficulties. First, from a theoretical review, it delves into the cognitive processes involved in the task of reading and how this learning occurs to understand more clearly the difficulties that can arise in this complex way (from small difficulty to dyslexic readers). In a second step, we proceed to describe how to prevent and identify in early childhood education, focusing on the evidence of risk and related precursors in a successful acquisition of written language, culminating in a review of assessment instruments that enable us, as good professionals, identify and establish appropriate intervention.

[es] Este trabajo se centra en la detección temprana de las dificultades lectoras. En primer lugar, partiendo de una revisión teórica, se profundiza en los procesos cognitivos implicado en la tarea de leer y cómo acontece este aprendizaje para entender con mayor claridad las dificultades que pueden surgir en este complejo trayecto (desde pequeñas dificultades hasta lectores disléxicos). En un segundo momento, se procede a describir cómo prevenirlas y identificarlas en Educación infantil, centrándonos en los indicios de riesgo y en los precursores relacionados con una adquisición exitosa del lenguaje escrito, para culminar con una revisión de los instrumentos de evaluación que nos permitan, como buenos profesionales, detectar y establecer una intervención adecuada.
[en] This paper focuses on analyzing and comparing the terminology extracted from two comparable bilingual corpora based on abstracts and information articles. Both corpora deal with the field of gerontology. It aims to depict the criterion followed to compile the corpora; to show how these corpora have been used in order to extract the useful terminology and create a glossary; and, to analyze and compare the results. Moreover, another objective of this study is to shed some light in this field to which little attention has been given in terms of corpus analysis

[es] Este estudio se centra en el análisis y posterior comparación de la terminología extraída de dos corpus bilingües comparables basados en resúmenes y artículos de información. Ambos corpus tratan sobre el campo de la gerontología. Tiene como objetivo, explicar el criterio que se ha seguido para recopilar y crear los corpus; mostrar cómo se han utilizado estos corpus para extraer la terminología y crear un glosario; y, analizar y comparar los resultados. Además, otro de los objetivos de este trabajo es arrojar algo de luz en el campo de la gerontología ya que no es muy conocido en el ámbito del análisis del corpus.
[en] From a "dialogical" encounter with Gadamer's hermeneutic philosophy, the hermeneutic thought shows as a new and singular historical way of being given the Being in the collapse and end of the western metaphysics. Far from offering as a mere methodological option, the hermeneutics supposes not only an invitation decided to the trans-disciplinary and complex renovation of knowledge. As a new "episteme", as a new "common" language in the differences, it supposes, first of all, an ethical political commitment with the Other as possibility of being. The "Dialog" and the "Interpretation" turn, so, into the base of a weak ontology from which deconstruir creatively our radical lingüisticity and historical finiteness.

[es] Desde un encuentro "dialógico" con la filosofía hermenéutica de Gadamer, el pensamiento hermenéutico de presenta como una nueva y singular forma histórica de darse el Ser en el colapso y fin de la metafísica occidental. Lejos de ofrecerse como una mera opción metodológica, la hermenéutica supone no sólo una invitación decidida a la renovación transdisciplinaria y compleja del conocimiento. Como una nueva "episteme", como un nuevo lenguaje "común" en las diferencias, supone, ante todo, un compromiso-ético político con el otro como posibilidad de ir siendo. El "Diálogo" y la "Interpretación" se convierten, pues, en la base de una ontología débil desde la que deconstruir creativamente nuestra radical lingüisticidad y finitud histórica.
[en] The mission of St. Columba and his contribution to the formation of the Church of Ireland and Scotland have been transmitted through the lives of saints and various ecclesiastical histories. The textual transmission of Adomnán's Vita Columbae (ca. 699) ensured that the cult of Columba was transmitted across the European continent throughout the Middle Ages. With the Anglican Reformation, his figure and that of the Churches of Scotland, Ireland and Wales, with the uniqueness of their practices, served to defend that the history of the Church of England was that of a 'Celtic Church' independent of Rome. The English Catholic priest Philip Mark Perry, Rector of the English College of Valladolid between 1768 and 1774, wrote in his Sketch of the Ancient British History (unpublished until 2009) a sketch of Columba's life and debunked the myth of the so-called 'Celtic Church,' two hundred years ahead of the most important debates on the British Churches.

[es] La misión de San Columba y su contribución a la formación de la iglesia de Irlanda y Escocia han sido transmitidas a través de vidas de santos e historias eclesiásticas diversas. La transmisión textual de la Vita Columbae de Adomnán (699 aprox.) consiguió que el culto de Columba se transmitiera por el continente europeo a lo largo de la Edad Media. Con la Reforma Anglicana, su figura y la de las iglesias de Escocia, Irlanda y Gales, con la singularidad de sus prácticas, sirvieron para defender que la historia de la Iglesia de Inglaterra era la de una 'Iglesia Celta' independiente de Roma. El sacerdote católico inglés Philip Mark Perry, Rector del Colegio de los Ingleses de Valladolid entre 1768 y 1774, escribió en su Sketch of the Ancient British History (inédito hasta 2009) un esbozo de la vida de Columba y desacreditó el mito de la llamada 'Iglesia celta', doscientos años antes de los debates más importantes sobre las iglesias británicas.
[en] Travelling to Cuban Revolution implied, throughout the 60-70s in Latin America, a complex historical time in which a crucial destiny, widely imagined as necessary and possible, was radical transformation of the social world. In such sense, this paper studies Argentine travelling narratives about the island, as a particular field of travel literature. Our corpus shows some 60-70s' important cultural itineraries, not only regarding the discussions which are posed as the text's topics –aesthetics and/or politics, high culture or popular culture, intellectual curiosity or revolutionary commitment-, but also concerning the different discourse forms used to tell the story of travelling -report, diary, essay, chronicle, fiction narrative-. Therefore, from Ernesto Guevara to Enrique Raab -including Jorge Masetti, Rodolfo Walsh, Ezequiel Martínez Estrada and Leopoldo Marechal-, the article analizes travel cartographies of the revolutionary Cuba, as inseparable from social places occupied by those who were writers: as regards Latin American politicized cultural field of the period, such was a key debate topic.

[es] El viaje a la Revolución Cubana expresa, a través de los años 60-70 latinoamericanos, la complejidad de un tiempo histórico cuyo destino imaginado, avizorado por muchos como posible y necesario, es la transformación radical del mundo social. En esa línea, el presente artículo estudia los relatos de viajeros argentinos a la isla, como ámbito particular dentro del género de la literatura de viajes. El corpus expone itinerarios culturales cruciales de los años 60-70, en las discusiones que los relatos plantean como sus núcleos temáticos -estética y/o política, alta cultura o cultura popular, inquietud intelectual vs. compromiso revolucionario-, pero además en las diversas formas que el discurso adopta para contar el viaje -reportaje, diario, ensayo, crónica, ficción literaria-. Así, desde Ernesto Guevara a Enrique Raab -pasando por Jorge Masetti, Rodolfo Walsh, Ezequiel Martínez Estrada y Leopoldo Marechal-, el trabajo recorre cartografías viajeras dela Cuba revolucionaria cuya configuración resulta inseparable de los lugares sociales transitados por quienes toman la palabra: esa cuestión, en el campo cultural politizado de los años 60-70, representaba un eje central del debate.