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[en] During the last few years a new field of study has been named in Argentina as Cinema Studies, defined by plural epistemological and methodological perspectives. Although historiography is still the hegemonic line, in this field it have begun to produce a dialogue with contemporary philosophy (Deleuze, Badiou, Rancière), which has its beginnings in the legacy of Critical Theory (Benjamin, Adorno, Kracauer) and the Third World position from the writings of political cinema (Fanon). This article explores some of the archaeological dimensions of the Cinema Studies in Argentina, including a critical perspective on one of the texts that have been out of the corpus and archive of historiography: Historia y filosofía del cine (Teo De Leon Margaritt, 1947)

[es] Durante los últimos años ha comenzada hablarse de un nuevo campo de estudios en Argentina los Estudios de o sobre Cine, campo de perspectivas epistemológicas y metodológicas plurales, donde si bien la línea historiográfica sigue siendo hegemónica, se habría producido una intersección con la filosofía contemporánea (Deleuze, Badiou, Rancière), que tiene como antecedente el legado de la Teoría Crítica (Benjamin, Adorno, Kracauer) y el tercermundismo de las escrituras del cine político (Fanon). Este artículo indaga algunas de las dimensiones arqueológicas de los estudios sobre cine en Argentina, incluyendo una perspectiva crítica sobre uno de los textos que habría quedado fuera del corpus historiográfico: Historia y filosofía del cine (Teo De Leon Margaritt, 1947)
[en] This paper has three objectives. First, it sets out the main features of the age determination procedure and its shortcomings or shadows in the light of its implementation in the field of unaccompanied foreign minors. Second, it reinforces the critical opinion that the current regulation deserves by referring to a judgment of the European Court of Human Rights, which "conventionalises" some of the rights of minors. some features of the age determination procedure proposed in the 2022 Draft Bill are summarised and positively assessed.

[es] El presente trabajo se propone tres objetivos. Primero, se exponen las notas principales del procedimiento de determinación de la edad y sus déficits o sombras a la luz de su puesta en práctica en materia de menores extranjeros no acompañados. Segundo, se refuerza el juicio crítico que merece la actual regulación a través de la referencia a un pronunciamiento del Tribunal Europeo de Derechos Humanos, el cual "convencionaliza" algunos derechos de los menores. Y, tercero, se sintetizan y se valoran positivamente algunas características del procedimiento de determinación de la edad que propuso el Anteproyecto de Ley de 2022.
[en] This article touches upon the translational possibilities, in Mexico, of one of John Milton's sonnets. The text presents the historical and poetical context of Milton's sonnet-writing efforts, as well as an account of the translational strategies used to produce a Spanish version of the piece. The poem will appear in what will hopefully be the first translated Hispano-American edition of the poet's complete sonnets.

[es] Este artículo presenta las posibilidades de traducción al español, en México, de un soneto de John Milton. Se ofrece aquí un contex-to histórico-poético de la obra sonetística de Milton, así como un recuento de las estrategias de adaptación y reescritura que se utilizaron para la adaptación de la pieza, la cual formará parte de lo que, se espera, será la primera traducción hispanoamericana de los sonetos completos del poeta inglés.
[en] The objective of the study is to determine the equivalence of measurement and the reliability of the Positive and Negative Affect Schedule (PANAS) in university students from Colombia and Ecuador. The design responds to a descriptive, instrumental study of factorial invariance and reliability through the PANAS. Some 445 university students participated (43.7% men and 56.3% women), with a mean average age of 20.9 years (Colombia), standard deviation 3.4; and of 20.8 years (Ecuador), standard deviation 1.95. The students were from Ibagué, Colombia and Ambato, Ecuador. Regarding results, the original factorial model of PANAS is confirmed with χ2= 282.61; gl= 169; p&lt; .05; CFI=, 963; RMSEA= .056 for the Colombia group, and χ2= 230.45; gl= 169; p&lt; .05; CFI= .973; RMSEA= .040 for Ecuador group. Furthermore, it is invariant at the strict level by nationality ΔCFI= .004 and ΔRMSEA= .002. And it has adequate reliability, with ωAP= .87 [.84 - .90] and ωAN= .85 [.82 - .89] in the Colombia group, and ωAP= .85 [.82 - .88] and ωAN= .85 [.81 - .89] in the Ecuador group. It is concluded that PANAS is valid, invariant by nationality, and reliable for research in university students from Ecuador and Colombia.

[es] Objetivo: Determinar la equivalencia de medida y la fiabilidad de la Escala de Afecto Positivo y Afecto Negativo (PANAS) en estudiantes universitarios de Colombia y Ecuador. Método: Estudio descriptivo, instrumental de invarianza factorial y fiabilidad a través del PANAS. Participantes: 445 estudiantes universitarios (43,7% hombres y 56,3% mujeres), con edades promedio de X̅Colombia= 20,9 años s= 3,4 y X̅Ecuador= 20,8 años; s= 1,95 procedentes de Ibagué, Colombia y Ambato, Ecuador. Resultados: Se confirma el modelo factorial original del PANAS con χ2= 282,61; gl= 169; p&lt; ,05; CFI= ,963; RMSEA= ,056 para el grupo de Colombia y χ2= 230,45; gl= 169; p&lt; ,05; CFI= ,973; RMSEA= ,040 para Ecuador. Además, es invariante a nivel estricto por nacionalidad ΔCFI= ,004 y ΔRMSEA= ,002. Y tiene una fiabilidad adecuada con ωAP= ,87 [,84-,90] y ωAN= ,85 [,82-,89] en el grupo de Colombia y ωAP= ,85 [,82-,88] y ωAN= ,85 [,81-,89] en el grupo de Ecuador. Conclusión: El PANAS es válido, invariante por nacionalidad y fiable para investigaciones en estudiantes universitarios de Ecuador y Colombia.
[en] In Cantabrian Mountains, the use of fire is a method still used by farmers to maintain grazing areas. We carry out a historical reconstruction of this practice in the Nansa Valley (Cantabria, northern Spain). The documents on application and authorization of burning and fire files has enabled us to characterize both types of practice: origin, agents, seasonality, frequency and technical and administrative procedures used in the past to regulate the use of fire. Then we discuss motivations associated with uncontrolled burning. Economic ones are related to the need of grazing areas for a population and livestock in increase; those of social and institutional origin are linked to attitudes of protest against an administration that limits the uses and rights of the villagers.

[es] En la montaña Cantábrica el uso del fuego constituye un método habitual de mantenimiento de las áreas de pasto. A partir de documentación de archivo, se realiza una reconstrucción histórica de esta práctica en el valle del Nansa (Cantabria, España). El análisis de (1) solicitudes y autorizaciones de licencia de quema y (2) expedientes de incendio permiten determinar la causalidad, estacionalidad, frecuencia y procedimientos técnico y administrativo, así como los agentes implicados. Los resultados evidencian distintas motivaciones: las de tipo económico, ligadas a la necesidad de mantener y ampliar la superficie de pasto para una población y cabaña ganadera en aumento; y las de origen social e institucional, vinculadas a actitudes de protesta frente a una administración que limita los usos y derechos de los espacios de monte.
[en] In this project, a gamified mediation strategy is proposed for the enhancement of the industrial heritage of Colonia Güell through the Street Escape tool. The general objectives are the conceptualization and design of a mediation strategy and its subsequent evaluation, as well as the analysis of the results obtained. In order to achieve these objectives, an investigation was developed that has as key points the gamification in heritage spaces and the Escape Room tourism. The qualitative methodology used has been a case study that has had the techniques of participant observation and focus group to collect information and behaviors from the ten participants in the game. The Street Escape has been done with two groups, one representing the teenage public and the other representing the youth public, since the tourist and didactic offer of Colonia Güell is insufficient to respond to the needs of young public. Afterwards, the conceptualization, design and evaluation of the Street Escape in Colonia Güell has been carried out. Finally, the results obtained show that the creation of a gamified mediation strategy helps to bring industrial heritage closer to young people.

[es] En el presente artículo se propone una estrategia de mediación gamificada para la puesta en valor del patrimonio industrial de la Colonia Güell a través de la herramienta del Street Escape. Los objetivos generales son la conceptualización y diseño de una estrategia de mediación y su posterior evaluación, así como el análisis de los resultados obtenidos. Con tal de alcanzar dichos objetivos, se ha desarrollado una investigación que tiene como puntos clave la gamificación en espacios patrimoniales y el turismo de Escape Room. La metodología cualitativa utilizada ha sido un estudio de caso que ha contado con las técnicas de observación participante y el focus group para recolectar la información y comportamientos provenientes de los diez participantes del juego. Se ha trabajado con dos grupos, uno representando el público adolescente de Bachillerato y el otro al público juvenil, ya que la oferta turística y didáctica de la Colonia Güell es insuficiente para dar respuesta a las necesidades de los destinatarios jóvenes. Posteriormente, se ha procedido a la conceptualización, diseño y evaluación del Street Escape realizado en la Colonia Güell. Finalmente, los resultados obtenidos muestran que la creación de una estrategia de mediación gamificada ayuda a acercar el patrimonio industrial a los jóvenes.
[en] A great part of the existing literature addressing the externalization of the borders of the European Union assume the EU to be a sole actor. This position hides from view the forms in which receiving countries have externalized their borders on their own terms, especially during the moment of decolonization. After canvassing the current literature on EU border externalization, we analyze how Cape Verdean independence movements of the 1960s and 1970s attempted to articulate a non-national orientation to sovereignty by way of intense international struggles throughout the Portuguese empire and the wider socialist world. The article suggests that the legacies of anti-colonialism and global diaspora in Cape Verde generate a postcolonial aura that continues to weigh on current EU efforts to govern its external border in and around the islands. It is proposed that the genre most suitable to capture the future border of the Cape Verde islands is via utopian science-fiction.

[es] Gran parte de la literatura existente sobre la externalización de las fronteras externas de la Unión Europea presupone la UE como actor exclusivo. Aquella posición invisibiliza las formas en que países receptores han externalizado sus fronteras por su propia cuenta, sobretodo en el momento crucial de la descolonización. Después de recorrer la literatura actual sobre la externalización de las fronteras de la UE, analizamos cómo los movimientos independentistas caboverdeanos de los años 1960s y 1970s intentaron articular una orientación no-nacional hacía la soberanía por medio de luchas internacionales intensas a lo largo del imperio portugues y el mundo socialista. El artículo sugiere que el legado anti-colonial y globalmente diaspórico de Cabo Verde sigue generando un aura poscolonial que planea pesadamente sobre los esfuerzos administrativos actuales de la UE en gobernar su frontera externa en y alrededor de las islas. Se propone que el género más apropiado para captar el futuro fronterizo de las islas caboverdeanas es el de la ciencia-ficción utópica.
[en] The objective of learning a foreign language (FL) is to make students acquire the ability to communicate and behave effectively and profitably within the speech community of the language they are studying, that is, they must be competent communicatively. One of the cultural manifestations that can best help students with a non-linguistic immersion in this process is literature: it is authentic material; it gives us access to the way of thinking of a community, and it provides a linguistic and cultural input. In addition, in certain educational contexts, literature is not just another element of the Spanish FL class, but is the teaching objective itself. Now, we consider that with the current circumstances of globalization, which offers us an increasingly dynamic and oscillating social and cultural reality, it is necessary to bet on an ethnocentric distancing of cultural information, until now dominant in the teaching of FL or SL, taking on another more conciliatory position that favors intercultural dialogue and the students' degree of motivation. In this sense, oral tradition plays a remarkable role because of its universal cultural essence shared by all cultures. In short, the study of oral tradition favors 'ethnopluriculturalism'.

[es] El objetivo del estudio de una lengua extranjera (LE) es hacer que el alumno adquiera la capacidad de comunicarse y comportarse de manera efectiva y provechosa dentro de la comunidad de habla de la lengua que estudia, es decir, disponer de competencia comunicativa. Una de las manifestaciones culturales que mejor puede ayudar en dicho proceso a alumnos de no inmersión lingüística es la literatura: es material auténtico, nos da acceso a la forma de pensar de una comunidad y nos proporciona input lingüístico y cultural. Además, en determinados contextos educativos, la literatura es el propio objetivo de enseñanza en la clase de ELE. Ahora bien, consideramos que las circunstancias actuales de globalización nos ofrecen una realidad social y cultural cada vez más dinámica y oscilante que hace necesario apostar por un alejamiento etnocentrista de la información cultural, hasta ahora dominante en la enseñanza de LEs o segundas lenguas, y optar por otra más conciliadora que favorezca el diálogo intercultural y la motivación del alumnado. En este sentido, juega un papel destacable la literatura de tradición oral por su esencia cultural universal y compartida todas las culturas. En definitiva, el estudio de la tradición oral favorece el "etnopluriculturalismo".
[en] Despite the recognition of the difficulties of many students, their training in the field of academic literacy has no tradition in higher education in Portugal. There are, however, some approaches dealing with it. The course Reading and Writing for the Production of Academic Knowledge, taught to undergraduate students at the University of Minho, is an example of these approaches. This course places the issue of academic writing in the broader framework of academic literacy. It aims to make students aware of the specific uses of academic language in their field of study and promote their understanding of the role of reading and writing in knowledge construction and dissemination. The course Reading and Writing for the Production of Academic Knowledge assumes a practical nature to facilitate the appropriation of academic genres by engaging students in academic language practices within their learning context and by using the specific texts of their disciplines.

[es] A pesar del reconocimiento de las dificultades de muchos estudiantes, su formación en el campo de la alfabetización académica no tiene tradición en la educación superior en Portugal. Hay, sin embargo, algunos acercamientos sobre la cuestión. El curso Lectura y Escritura para la Producción de Conocimiento Académico, impartido en la Universidad de Minho para estudiantes de pregrado, es un ejemplo de estos enfoques. Este curso coloca el tema de la escritura académica en el marco más amplio de la alfabetización académica. Su objetivo es concienciar a los estudiantes sobre los usos específicos del lenguaje académico en su campo de estudio y promover su comprensión del papel de la lectura y la escritura en la construcción y difusión del conocimiento. El curso Lectura y Escritura para la Producción de Conocimiento Académico asume un carácter práctico para facilitar la apropiación de los géneros académicos al involucrar a los estudiantes en las prácticas académicas del lenguaje dentro de su contexto de aprendizaje y utilizando los textos específicos de sus disciplinas.
[en] Women, as economic actors, perform different activities in a myriad of contexts, while dealing with the expectations of their societies and organizations. Following the increasing number of studies about women, this special issue reflects on the nature and extent of the challenges posed by their activities in Argentina, China, Colombia, and Sri Lanka since the late 1970s. This special issue is a joint interdisciplinary effort to move forward with analyzing the changes and transformations of their economic and entrepreneurial activities.

[es] Las mujeres, como actores económicos, realizan distintas actividades en una gran variedad de contextos, al tiempo que se enfrentan a las expectativas de sus sociedades y organizaciones.Atendiendo al aumento del número de estudios sobre mujeres, en este número especial se reflexiona sobre la naturaleza y el alcance de los desafíos de las actividades económicas de las mujeres en Argentina, China, Colombia y Sri Lanka desde finales de los años 1970. Este número especial es un esfuerzo interdisciplinario conjunto para avanzar en el análisis de los cambios y las transformaciones de sus actividades económicas y empresariales.
[en] Persona y democracia is a central work in the development of María Zambrano's thinking, and it remains so in our times. In- deed, we find in this text the very coordinates of what she means by historical consciousness, moral responsibility, memory, freedom, and ethics: words that form part of the constellation connecting the concepts of the person and democracy. Her argument is based on the need to move away from the spiral of sacrifice that has characterized human history since its beginnings, in order to embark on an ethically-inspired way of living through the realization of a policy and a history cleansed of the will-to- power, and of an idea of the person free from notions of absolutism. This is evident in her fundamental vision of history as a progressive revelation of what "human" means, and as the opening of channels that over the course of time are able to widen the horizons of human possibilities, born of those "moments of illumination" that nourished hope in times past and will do so in the future.

[es] Persona y democracia es un libro central en el recorrido del pensamiento de María Zambrano. Y lo es incluso para nuestro presente. En este texto, de hecho, se ilustran las coordenadas de lo que la pensadora entiende como conciencia histórica, responsabilidad moral, memoria, libertad y ética; palabras que forman parte de la constelación que mantiene unidas las nociones de "persona" y "democracia". La intencionalidad argumentativa de la obra tiene como fondo la necesidad de fuga de la espiral del sacrificio que caracteriza la historia en sus albores, para inaugurar una historia vivida en modo ético; esto requiere la realización de una política y de una historia desasidas de una voluntad entendida como dominio, y de una idea de persona desvinculada de cualquier pretensión absoluta, cuya referencia es su idea de fondo de la historia como "revelación progresiva de lo humano" y la apertura de "vías" que, en el transcurso del tiempo, han extendido el horizonte de las posibilidades humanas, fruto de aquellos "instantes de iluminación" que han alimentado y alimentan todavía la esperanza en el futuro.
[en] The Royal Shipyards of Barcelona: the galley shipyard of the Spanish Monarchy (1599-1748) This paper deals with the study of the Royal Shipyards of Barcelona in the 17th and 18th centuries. During this time the Shipyards continued with the construction of galleys until its final closure in 1746. The following article addresses several aspects of the institution: its historical evolution during this time, what ship production there was, how the ships were made, which materials were used, and what kind of professionals participated in shipbuilding.All these aspects were conditioned by the political, economic and social situation of the time, which could facilitate or hinder the Shipyards' existence as a builder of galleys for the monarchy.

[es] En el presente texto se realiza una aproximación al estudio de las Reales Atarazanas de Barcelona en los siglos XVII y XVIII. Durante este tiempo, las atarazanas desempeñaron su actividad constructora de galeras, hasta su definitivo cierre como astillero en 1746. En el siguiente artículo se abordan diversos aspectos importantes para el conocimiento de la institución: su evolución histórica durante este período, qué producción de buques hubo, cómo se hicieron, qué materiales se utilizaron o de qué tipo eran los profesionales que participaron en la construcción naval. Todos ellos estuvieron condicionados por la situación política, económica y social del momento, lo que pudo facilitar o dificultar su existencia como fábrica de galeras de la Monarquía.
[en] Recently, Oriol Riart's book, Érem feres. Diaris personals de combatents a la Guerra Civil, published by Pagès Editors, has arrived in bookstores. It is a very interesting work made from fragments of accounts from newspapers of combatants in the Spanish Civil War. These are not "memoirs" reworked later, disguised by the passage of time or distorted by uncertain memory. In this case, they are direct, fresh primary sources. The most diverse impressions and experiences of everyday life are clearly and forcefully evident in the newspapers, and in a way that is not mediated by the subjectivity that the passage of time gives to the perception of the past.

[es] Hace poco que en las librerías ha llegado el libro de Oriol Riart: Érem feres. Diaris personals de combatents a la Guerra Civil, publicado por Pagès Editors. Se trata de un trabajo muy interesante confeccionado partiendo de fragmentos de relatos de periódicos de combatientes de la Guerra Civil española. No se trata de "memorias", reelaboradas con posterioridad, maquilladas por el paso del tiempo o distorsionadas por la incierta memoria. En ese caso son fuentes primarias frescas directas. En los periódicos se evidencian, de forma clara y contundente, las más diversas impresiones y experiencias del día a día, y de forma no mediatizada por la subjetividad que da el paso del tiempo en cuanto a la percepción del pasado.
[en] Whilst the four port cities in Spain that form a part of this study have historical, geographical and cultural differences, they are all similar in the fact that they have seafronts that are undergoing processes of transformation.Based on recent research into the dynamics of the transformation of the coastline of Barcelona, and the contribution of authors who described the situation with respect to other port cities, the current work compares the processes of transformation of the ports of Barcelona, Valencia, Santander and Ferrol. The aim is to identify the mechanisms controlling these urban developments.

[es] Las cuatro ciudades puerto en España que se estudian, aunque presentan marcadas diferencias históricas, geográficas y socioculturales, coinciden, en encontrarse en la actualidad bajo procesos de transformación de grandes áreas de su borde marítimo.Basándo se en la investigación reciente sobre las dinámicas de transformación del litoral de Barcelona, y la aportación de autores que describen la situación de otras ciudades puerto, se realiza la comparación entre los procesos de transformación de los puertos de Barcelona, Valencia, Santander y Ferrol con el fin de identificar cuáles son los mecanismos de control de estos desarrollos urbanos.