[ca] La investigació es va basar en visibilitzar com el dret dels nens i nenes a ser escoltats sobre els temes que l'afecten i el dret al joc, ambdós recolzats a la Convenció sobre els Drets de l'Infant (CDN), s'integren en la gestió urbana. Es va tenir en compte que hi ha evidències que indiquen que per al 2030, gairebé el 60% dels nens del món viuran en zones urbanes. En aquest context, es va explorar la metodologia de codisseny amb nenes i nens, aplicada per a la renovació del parc de la Pegaso de Barcelona-Espanya, i com aquesta va influir sobre el disseny de les àrees de joc, l'ús de l'espai, la percepció de els usuaris i, per tant, en polítiques urbanes. Des d´un enfocament majoritàriament qualitatiu i una aproximació etnogràfica espontània, amb tècniques d´observació participant i entrevistes semiestructurades, el treball es va estructurar en tres seccions. En primer lloc, es van revisar els plans i els programes relacionats amb l'espai públic i la infància a Barcelona. En segon lloc, es va analitzar la metodologia de codisseny aplicada al parc. Finalment, es va comparar amb altres intervencions semblants i es va avaluar la percepció dels usuaris sobre la transformació. L'estudi narra com la ciutat de Barcelona ha innovat en la gestió de les àrees de joc, passant des d'una perspectiva centrada en l'eficiència del manteniment a un canvi de paradigma, que va impulsar la implementació de la metodologia de codisseny en el procés de renovació , i la construcció integral d'un Pla de Joc a l'espai públic. A través de la comparació de casos i, l'anàlisi de l'apropiació i la percepció dels usuaris, es va evidenciar que la inclusió de nens i nenes com a actors actius en la construcció de les ciutats on vivim, no només millora la qualitat del disseny i augmenta l'apropiació i la valoració de l'espai, sinó que contribueix al desenvolupament de ciutats més sostenibles, ciutadans més feliços, autònoms i compromesos

[en] The research was based on making visible how the right of children to be heard on issues that affect them and the right to play, both supported by the Convention on the Rights of the Child (CRC), are integrated into urban management. It was taken into account that there is evidence indicating that by 2030, almost 60% of the world's children will live in urban areas. In this context, the co-design methodology with children, applied to the renovation of the Pegaso park in Barcelona-Spain, was explored, and how it influenced the design of the play areas, the use of space, the perception of users and, consequently, urban policies. From a mostly qualitative approach and a spontaneous ethnographic approach, with participant observation techniques and semi-structured interviews, the work was structured in three sections. First, the plans and programs related to public space and childhood in Barcelona were reviewed. Secondly, the co-design methodology applied in the park was analysed. Finally, it was compared with other similar interventions and the users' perception of the transformation was assessed. The study narrates how the city of Barcelona has innovated in the management of play areas, moving from a perspective focused on maintenance efficiency to a paradigm shift, which promoted the implementation of the co-design methodology in the renovation process, and the comprehensive construction of a Play Plan in public space. Through the comparison of cases and the analysis of the appropriation and perception of users, it was shown that the inclusion of children as active actors in the construction of the cities in which we live, not only improves the quality of the design and increases the appropriation and appreciation of the space, but also contributes to the development of more sustainable cities, happier, more autonomous and committed citizens.