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[en] The palafanguers had the responsibility of establishing and maintaining agricultural drainage networks in Valencia and other Iberian Mediterranean areas since the 13th century. Most of them came from the kingdom of France and other regions where the spade was the agricultural tool par excellence, and where the transformation of wetlands was of greater magnitude and complexity than in the Mediterranean environment. The development of qualifications among these professionals, from the 15th century onwards, generated an internal differentiation from which emerged those who were recognised as masters. The migratory dynamic, favoured by the discontinuity of local demand, seems to have played an important role in this process.

[es] Los palafanguers fueron los encargados de crear y mantener las redes de drenaje agrícola en Valencia y otros espacios mediterráneos ibéricos desde el siglo XIII. En su mayoría procedían del reino de Francia y otras regiones donde la pala era la herramienta agraria por excelencia y donde la transformación de áreas pantanosas ofrecía una magnitud y una complejidad mayores que en el medio mediterráneo. El desarrollo de la cualificación entre estos profesionales durante el siglo XV generó una diferenciación interna de la que emergieron los reconocidos como maestros. En ese proceso parece que jugó un papel destacado la dinámica migratoria favorecida por la discontinuidad de la demanda local.
[en] ABSTRACT The present work is divided in two parts: · In the first one we check the main complications of gestational diabetes that can affect the mother and the fetus and, hence, we stress the importance of an early diagnose. In primary health care, a good cooperation between thenurse-midwife-obstetricien will lead to an improvement of the pregnancy follow-up. · In the second one we take into account the nursing care. Nursing staff specialized in obstetrics-gynaecology is part of the multidisciplinary team. Nurses work as health educators and can teach women how to manage their diabetes (diet, how to inject insulin, control of blood sugar levels, physical activity, etc.). In this line, nurses can also perform other activities, such as blood and urine tests, weight control, blood pressure control, evaluation of the presence of oedemas, etc.

[es] El presente artículo se configura en dos partes principales: · En la primera se incide en las principales complicaciones que la diabetes gestacional puede producir en la madre y el feto, y por lo tanto en la importancia de un diagnóstico precoz para un correcto seguimiento del embarazo. Este se puede asumir en atención primaria mediante una buena coordinación enfermera-matrona-obstetra. · En la segunda se hace referencia a los cuidados de enfermería. La enfermera especialista en obstetricia y ginecología forma parte del equipo asistencial y hará las veces de enfermera educadora, que enseñará a la mujer a cuidar su diabetes (régimen de comidas a realizar, autoinyección de insulina, control de los niveles de azúcar en sangre, ejercicio físico, etc.), a la vez que realizará otras intervenciones de enfermería como controles periódicos de sangre y orina, tensión arterial, control de peso, presencia de edemas, etc.
[en] ABSTRACT: The aim of this article is to present an overview of Roman Age Archives as shown in diverse disciplines, such as archaeology, epigraphy, etc. A trace is shown of the journey from the etymology of the term archive to the mean-ing of these institutions during the Roman Age. An analysis of both the archives content and their organizational networks is carried out.

[es] Este trabajo pretende dar una visión del archivo en época romana em-pleando la información facilitada por diversas disciplinas, como son la arqueología, la epigrafía, etc. Se muestra un recorrido desde el origen etimológico del término archivo, a lo que fue dicha institución en el mundo romano, analizando tanto el contenido del archivo, así como su red organizativa.
[en] Cynicism and kynicism are antithetical at-titudes which can discursively materialize through the opinion degree of the epistemic modality. In this paper, we propose four ar-chetypical statements representing several opinions regarding the suitability and incon-venience of Spanish and Catalan languages about how they compete to monopolize so-ciolinguistic domains and uses in Catalonia. Cynical or kynical components are made clear in these sentences. These elements, which favour one or another language, do not appear in isolation, but there is a struggle between both attitudes in which one of them nuance the effectiveness of the other one. We take the Critical Discourse Analysis sin-ce the ideologies which reproduce the power relations between languages reveal themsel-ves discursively. Through this perspective, we divide the sentences into ideologically separated segments and we point out which of them must be attacked to build favourable linguistic ideologies to the minoritized lan-guage.

[es] El cinismo y el quinismo son actitudes anti-téticas que pueden materializarse discursi-vamente a través del grado de opinión de la modalidad epistémica. En este trabajo pro-ponemos cuatro enunciados arquetípicos que representan múltiples opiniones respecto a la idoneidad o inconveniencia de que el catalán y el castellano acaparen los espacios y usos sociolingüísticos en Cataluña y en las cuales están presentes los componentes cínico y quí-nico. Estos elementos, que privilegian a una u otra lengua, no aparecen aisladamente, sino que se da una lucha entre ambas actitudes en la que una de ellas matiza la efectividad de la otra. Tomamos la perspectiva del Análisis Crítico del Discurso porque las ideologías que reproducen las relaciones de poder entre las lenguas se manifiestan discursivamen-te. Mediante esta perspectiva, dividimos los enunciados en segmentos separados ideoló-gicamente y señalamos cuál de ellos se ha de atacar para construir ideologías lingüísticas favorables a la lengua minorizada
[en] Juan Valera and Marcelino Menéndez Pelayo, compulsive bibliophiles, exchanged during their lives numerous opinions about a very rich literary material. This bibliophilia would convey visiting and consulting the leading libraries in Europe and America. Valera had access to almost all the archives of the European and American National Libraries in his diplomatic journeys. Menéndez Pelayo also went early on to the main libraries in Portugal, Italy and France. His reflections expressed so much in his letters as in his judgements included in the literary magazines, show the multiplicity of intellectual interests: philosophy, history, aesthetic theory, translations and works of literary creation.

[es] Juan Valera y Marcelino Menéndez Pelayo, bibliófilos empedernidos, intercambiarán a lo largo de su vida opiniones múltiples sobre un riquísimo material literario. Bibliofilia que les llevaría a recorrer y a consultar las principales bibliotecas europeas y americanas. Valera durante sus periplos diplomáticos tuvo acceso casi a todos los fondos de las bibliotecas nacionales europeas y americanas. Menéndez Pelayo también recorrerá tempranamente las principales bibliotecas de Portugal, Italia y Francia. Sus reflexiones vertidas tanto en el epistolario como en los juicios insertos en las revistas literarias muestran la multiplicidad de intereses intelectuales: filosofía, historia, teoría estética, traducciones y obras de creación literaria.
[en] The aim of the present work is to analyze the social and ethnic reality of the population of Buenos Aires between 1769 and 1782, at a time of political, economic and social change, from the study of the Parish´s records of baptism of Nuestra Señora de la Merced, emphasizing the number of baptized, age and date of conception thereof, their ethnic composition, condition of legitimacy, paying special attention to the practice of child abandonment as a way to safeguard women's honor, as well as analyzing the institution of patronage as a system of social networking.

[es] El objetivo del presente trabajo es analizar la realidad social y étnica de la población de Buenos Aires entre los años 1769 y 1782, en un momento de cambio polí­tico, econó­mico y social, a partir del estudio de las actas de bautismo de la parroquia de Nuestra Se­ñora de la Merced, haciendo hincapié en el número de bautizados, edad y fecha de con­cepción de los mismos, su composición étnica, condición de legitimidad, poniendo especial atención en la práctica del abandono de niños como forma de salvaguardar el honor feme­nino, así como también analizar la institución del padrinazgo como sistema de creación de redes sociales.
[en] La Murta village is located at the base of Carrascoy mountains, in the Murcia countryside,although neighbouring of the Cartagena countryside, wich have had social, economic and cultural tra-ditional links. This article expounds the current festivity of Sacred Cross and their probably origins,being interesting the ancient stone cross carved and repaired by the murtan's stonemasons between thelast third of the 19thcentury to the middle of the 20thcentury. The cross is adorned with wild herbs.

[es] La aldea de La Murta está situada al pie de la Sierra de Carrascoy, en el Campo de Murcia, aunque limítrofe con la comarca del Campo de Cartagena, con la cual ha mantenido tradicionales vínculos sociales, económicos y culturales. Este artículo explica la actual festividad de la Santa Cruz y sus posibles orígenes, siendo de interés la antigua cruz de piedra tallada y reparada por los canteros murteños entre el último tercio del siglo XIX y mediados del siglo XX. La Cruz es adornada con plantas silvestres
[en] After the publication in 2013 of the book Conimbriga tardo-antigua y medieval. Excavaciones arqueológicas en la domus tancinus (2004-2008) (Co ndeixa-a-Velha, Portugal) , in the Series "Archaeological Studies on Late Antiquity and Ear ly Medieval Europe, 4000-1000 AD", three of the Portuguese authors who participated in this w ork (Virgílio Hipólito Correia, Adriaan De Man y Maria Pilar Reis) wrote a 'self-review' of the mentioned volume in the number fi fty of the Conimbriga Journal. This text, instead of encouraging the scientifi c debate about the results of the BASPALCRIS project, contains a wealth of falseho ods and slanders levelled against the Spanish scientifi c team with the sole purpose to defame, discredit and deprecia te the cited research project. This gratuitous attack merits an answer, on s cientifi c grounds, to demonstrate the real reasons that underlying and motivate the mentioned 'se lf-review'.

[es] Con motivo de la publicación en 2013 del libro Conimbriga tardo-antigua y medieval. Excavaciones arqueológicas en la domus tancinus (2004-2008) (Co ndeixa-a-Velha, Portugal) , en la serie "Archaeological Studies on Late Antiquity and Early Me dieval Europe, 4000-1000 AD", tres de los autores portugueses que participaron en dicho volum en (Virgílio Hipólito Correia, Adriaan De Man y Maria Pilar Reis) han publicado en el número 5 0 de la revista Conimbriga una 'auto-recensión' del referido trabajo. Dicho texto, en luga r de fomentar el debate científi co en torno a los resultados del proyecto BASPALCRIS, contiene un sinfín de falsedades e injurias vertidas de mala fe contra el equipo de investigación español, con el único objeto de difamar, desacreditar y menospreciar el trabajo realizado. Este ataque, absolutamente gratuito, merece una respuesta, con argumentos científi cos, para evidenciar las verdaderas razones que subyacen y motivan la comentada 'auto-recensión'.
[en] Last January, Juan Guaidó, along with the support of the United States of America, proclaimed himself as the new president of Venezuela. To this day, Guaidó has not discarded the possibility of keeping his coalition with the USA in order to expel Maduro and bring democracy back to the country. As discussed in this article, the intervention in the name of the democracy does not have room within the International Law. In order to achieve this conclusion, the Estates' behaviour after the United Nations Charter has been analysed, with a special focus on the events after the end of the cold war. This approach reveals that multiple acts in name of the democracy have always had a more powerful underlying reason, as for example the authorisation of the Security Council or the search for the proposed intervention. In addition, it will be analysed if these practices are applicable to the case under examination and also the following problems that justifying a unilateral intervention can cause (defended by some minority voices).

[es] El pasado mes de enero Juan Guaidó, con el apoyo de Estados Unidos, se autoproclamó como presidente de Venezuela. Guaidó no ha descartado invitar a Estados Unidos para que expulse a Maduro del poder y traiga la democracia a Venezuela. Como se defiende en el artículo, la intervención prodemocracia no tiene espacio en el Derecho Internacional. Para llegar a esta conclusión se analiza la práctica de los Estados posterior a la Carta de Naciones Unidas, sobre todo la manifestada tras el final de la guerra fría. Esta práctica refleja que se han dado múltiples intervenciones apelando a la democracia, pero siempre como causa complementaria a otras figuras de mayor peso como la autorización del Consejo de Seguridad o la intervención por invitación. Se analizará, además, si estas opciones serían aplicables al caso venezolano y los problemas que añadiría a la práctica el reconocimiento de un derecho de intervención unilateral (defendido por algunas voces minoritarias).
[en] ABSTRACT: The main objective of this paper is to describe physical activity levels in physical education classes among primary schoolchildren and to observe differences between genders. For these purposes 42 students were selected (22 boys and 20 girls) (10,5 ± 0,8 years of age; 40,5 ± 8,3 kg of mass; 143,8 ± 7,1 cm of heigth; 19,4 ± 3,2 kg/m2 of BMI). Their level of physical activity was assessed using a GT3X accelerometer (Actigraph, Pensacola, FL, USA) carried during five school days, attached at the right hip, with an epoch of 1s. Intensity was determined by cut-offs proposed by Evenson et al. (2008). The results show that students do moderate to vigorous intensity around 17% and 13% for boys and girls respectively. No significant differences were observed

[es] El objetivo principal de este trabajo, es describir los niveles de actividad física en clases de Educación Física con escolares de Educación Primaria y, observar las posibles diferencias según el género. Se selecciona-ron 42 estudiantes (22 chicos y 20 chicas) (10,5 ± 0,8 años de edad; 40,5 ± 8,3 kg de masa; 143,8 ± 7,1 cm de altura; 19,4 ± 3,2 kg/m2 de IMC) 4 y se evaluó el nivel de actividad física a través del acelerómetro GT3X (Actigra-ph, Pensacola, FL, USA) llevado durante los cinco días de la jornada escolar, en la cadera derecha, con un epoch de 1s. La intensidad de la actividad física se determinó mediante los puntos de corte de Evenson et al. (2008). Los resultados muestran que los alumnos realizan actividad física a intensidad moderada y vigorosa en torno a 17% y 13% para chicos y chicas respectiva-mente, no observándose diferencias significativas estadísticamente
[en] The school closure produced by the Covid-19 pandemic turned the learning process into a distance education practice, mainly based on the intensive use of communication technologies. Based on the analysis of the results of an online survey answered in March 2020 by more than 35.000 families with children between the ages of 3 and 18, this article explores the consequences of the digital divide on the learning opportunities of students during confinement. The analysis highlights the interaction with other educational -different school responses- and social aspects -different possibilities of study support- to explain the different distance learning opportunities for students. The digital divide, in its various forms, the confinement conditions or the unequal family cultural capital generated unequal learning opportunities among students. The conclusions of the article point out the lessons learned from this experience to ensure equal educational opportunities in non-face-to-face educational contexts.

[es] El cierre escolar producido por la pandemia de Covid-19 convirtió el proceso de enseñanza-aprendizaje en una práctica a distancia, fundamentada principalmente en el uso de intensivo tecnologías de comunicación. A partir del análisis de los resultados de una encuesta online realizada en marzo de 2020 a más de 35.000 familias con hijos e hijas entre los 3 y los 18 años, este artículo explora las consecuencias de la brecha digital en las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes durante el confinamiento. El análisis subraya la interacción de la brecha digital con otros aspectos educativos -distinta respuesta escolar- y sociales -distintas posibilidades de apoyo familiar al estudio-. La brecha digital, en sus diversas acepciones, las condiciones de confinamiento y el desigual capital cultural familiar generaron oportunidades de aprendizaje desiguales entre el alumnado. Las conclusiones señalan las lecciones aprendidas de esta experiencia para garantizar la igualdad de oportunidades educativas en contextos de educación no presencial.
[en] The Crown of Aragon during 14th-16th centuries underwent a significant renewal of studies concerning economic development and institutional change. Craft guilds are beginning to be seen as highly flexible institutions depending on the diverse sectors of production, the geographical areas and historical time. The research about textile industry in cities, but also in numerous rural areas, has shown a lot of confraternities and craft guilds. One of the most important examples is the Silk Art of Valencia, which has been studied based on a prosopographic methodology using in turn further available documentary information such as: municipal, notarial, privileges, ordinances, enterprise and business sources.

[es] La historia de la Corona de Aragón durante los siglos XIV-XVI vive una fuerte renovación de estudios sobre desarrollo económico y cambio institucional. Las corporaciones de oficios están comenzando a ser vistas como instituciones muy flexibles según los diver-sos sectores de producción, las áreas geográficas y la coyuntura histórica. La investigación sobre la industria textil en las ciudades, pero también en numerosas áreas rurales, ha identi-ficado abundantes cofradías y oficios. Uno de los ejemplos más importantes es el Arte de la Seda de Valencia, estudiado a partir de metodología prosopográfica usando numerosas fuentes documentales: corporativas, municipales, notariales, privilegios, ordenanzas, empresas, negocios.
[en] The main objective of this study was to compare children select-ed in a community setting with ADHD, highperformance, and normotypical development on a sustained attention task. Three groups of children were selected: ADHD (n= 42), highperformance (n= 20), and normotypical development (n= 28). A brief computerized vigilance task (CSAT-R) was applied to compare attentional capacity and reaction time. The participants were divided into those with "attentional dysfunction" and those with "normal attention" to analyze clinical validity. Children with highperformance were clearly differentiated from the other two groups, with large effect sizes. The differences between normotypical and ADHD groups were only significant in the errors and in a nonparametric index of attentional capacity, but with small effect sizes. The CSAT-R showed good specificity and an acceptable positive predictive value, but low levels of sensitivity, and a poor negative predictive value. Therefore, sustained attention could be a prominent mechanism in children with high capacities. The CSAT-R (and probably most of attentional tasks) would be moderately useful in community settings for ADHD diagnosis, but not to rule it out.

[es] El objetivo principal de este estudio fue comparar a niños seleccionados en un contexto comunitario con TDAH, alto rendimiento, y desarrollo normotípico, en una tarea de atención sostenida. Se selecciona-ron tres grupos de niños: TDAH (n= 42), alto rendimiento (n= 20) y desarrollo normotípico (n= 28). Se aplicó una tarea breve de vigilancia computarizada (CSAT-R) para comparar la capacidad de atención y el tiempo de reacción. Para analizar la validez clínica, los participantes se dividieron en aquellos con "disfunción atencional" y aquellos con "atención normal". Los niños con alto rendimiento se diferenciaron claramente de los otros dos grupos, con tamaños del efecto grandes. Las diferencias entre los grupos normotípico y TDAH solo fueron significativas en los errores y en un índice no paramétrico de capacidad de atención, pero con tamaños del efecto pequeños. La CSAT-R mostró una buena especificidad y un valor predictivo positivo aceptable, pero niveles bajos de sensibilidad y un pobre valor predictivo negativo. Por tanto, la atención sostenida podría ser un mecanismo destacado en niños con altas capacidades. La CSAT-R (y probablemente la mayoría de las tareas de atención) sería moderadamente útil en entornos comunitarios para el diagnóstico del TDAH, pero no para descartarlo.
[en] ABSTRACT: : In recent years a new concept has acquired special significance both in the context of services used by the public and libraries; namely, user satisfaction. Our interest in this topic has given rise to this attempt to contribute to the definition of a theoretical framework for this concept. To this end we present some of the configurative elements, among which we make particular reference to the interesting research work of Rachel Applegate as well as to some exemples of studies which have been carried out in this field.

[es] En los últimos años un concepto ha adquirido una notable importancia tanto en el ámbito de los servicios como de las unidades de información, la satisfacción de los usuarios. Nuestro interés en el tema ha suscitado el intento de ayudar a la definición de su marco teórico, para lo cual: presentamos algunos de los aspectos que lo configuran, entre los que destacamos la interesante aportación de la investigadora Rachel Applegate, así como algunos ejemplos de estudios que al respecto del mismo se han efectuado
[en] Physical contact is a form of nonverbal communication also called tactile communication. It is an outstanding way to transmit messages of emotional or affective character in the first stages of life, but tends to disappear later due to the employment of other forms of communication and to the sexual conotations that it possesses. In this article we present a study of cases centered on the tactile communication of teachers in training in Physical Education duriing their practical classes. This behavior has been studied and analyzed through quantitative and qualitative techniques.

[es] El contacto físico es una forma de comunicación no verbal que recibe el nombre de comunicación táctil. Para transmitir mensajes de carácter afectivo o emocional es una vía importante en las primeras etapas de la vida, pero tiende a desaparecer debido al empleo preferente de otras formas de comunicación y a las connotaciones sexuales que se le otorgan. En este artículo presentamos un estudio de casos centrado en la comunicación táctil del maestro especialista en Educación Física durante sus clases. Este comportamiento ha sido estudiado y analizado a través de técnicas cuantitativas y cualitativas.