BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The information and communication new technologies have constructed a new context: the information society, in which the school will experience important changes necessarily. The integration of these new technologies in education will be adequate if it is made from an active and constructive pedagogical perspective. In that dynamics, there is a set of very important factors for an effective integration: the institutional support and the development of pertinent policies, which involves infrastructures and training of teachers, the support of the managing teams of the schools, and the development of coherent models of evaluation.

[es] Las nuevas tecnolog?as de la informaci?n y la comunicaci?n han construido un nuevo contexto: la sociedad de la informaci?n, en la que la escuela sufrir? necesariamente cambios importantes. La integraci?n de estas nuevas tecnolog?as en la educaci?n ser? adecuada si se realiza desde una perspectiva pedag?gica activa y constructiva. En esa din?mica hay una serie de factores muy importantes para una integraci?n eficaz: el apoyo institucional y el desarrollo de pol?ticas pertinentes, lo que comporta dotaci?n de infraestructuras y formaci?n de los profesores, el apoyo de los equipos directivos de los centros, y el desarrollo de modelos de evaluaci?n coherentes.
[en] This research study analyses the treatment and recognition of family diversity in South America. It consists of a systematic review of scholarly publications (n=41) and analyses of each of the following per country: national constitutions (n=10); population census results (n=20); legislation and regulations (n=93); and social policies (n=67). The results are presented in the form of country comparisons. The principal finding is the limited recognition of family diversity.

[es] Esta investigaci?n analiza la consideraci?n de la diversidad familiar en Am?rica del Sur. Se ha realizado una revisi?n sistem?tica de la literatura (n=41) y se han analizado, por cada pa?s, constituciones (n=10); censos (n=20); el cuerpo normativo (n=93); y pol?ticas sociales (n=67). Los resultados se presentan de forma comparada por pa?ses. El principal hallazgo es el escaso reconocimiento a la diversidad familiar.
[en] Salt during the Old Regime became one of the instruments for the development of the economy of the towns located around the Tinto river (western Andalusia, Spain) because it was a fundamental product for the preservation of food, the preparation of the supplies and logistics for the ships that left their ports since the time of the discoveries. As a consequence of the demand for this marine resource, there was a network of salt flats destined for regional consumption and the commercial circuits that connected the Atlantic and Mediterranean routes. Precisely, the commercial profitability of the exploitation of the aforementioned product and the tax regime that imposed on it, motivated that the noble lineage (Medina Sidonia, Portocarrero, Salt?s and Cifuentes) tried to dominate the ownership of the exploitation of the salt pans since the late Middle Ages despite having originally been a royal prerogative.

[es] La sal durante el Antiguo R?gimen se constituy? en uno de los instrumentos de desarrollo de la econom?a de las localidades asentadas en torno al r?o Tinto (Andaluc?a occidental, Espa?a) a causa de haber sido un producto fundamental para la conservaci?n de los alimentos, la elaboraci?n de los suministros y el aprovisionamiento de las embarcaciones que partieron de sus puertos desde la ?poca de los descubrimientos. Como consecuencia de la demanda de este recurso marino exist?a una red de salinas destinadas al consumo comarcal y a los circuitos comerciales que conectaban las rutas atl?nticas y las mediterr?neas. Precisamente, la rentabilidad mercantil de la explotaci?n del mencionado producto y el r?gimen fiscal que lo gravaba motiv? que los linajes nobiliarios (Medina Sidonia, Portocarrero, Salt?s y Cifuentes) procuraran dominar la titularidad de la explotaci?n de las salinas desde la Baja Edad Media a pesar de haber sido en su origen una prerrogativa regia.?
[en] After a first part that reviews the problems arising from the legal ownership and definition of municipal public property and that weighs the quantitative and qualitative importance of public property, the main part of this study analyzes the principal transformations that affected municipal property throughout the Modern Era (the majority of them caused or induced by the monarchy's financial problems), as well as the consequences that these different episodes had as regards long-term agricultural growth, taking the Duero basin as a reference.

[es] Tras una primera parte en la que se pasa revista a los problemas que plantea la titularidad y definici?n jur?dicas de la propiedad p?blica municipal, y en la que se sopesa la importancia cuantitativa y cualitativa de los bienes municipales, el grueso de este trabajo est? dedicado al estudio de las principales transformaciones que afectaron a la propiedad municipal a lo largo de la Edad Moderna (la mayor?a de ellas propiciadas o inducidas por los apuros financieros de la Monarqu?a y el vertiginoso crecimiento de la deuda p?blica), as? como al an?lisis de las repercusiones que esos distintos episodios tuvieron en orden al crecimiento agrario a largo plazo, siendo la cuenca del Duero el ?mbito espacial tomado como referencia.
[en] The construction and operation of the Hospital of St John expressed the enormous capacity for the concentration of resources and the leadership in medical attention that the Hospitallers hold in the Latin Kingdom of Jerusalem. However, and despite its importance, it has been discussed the medical degree that the institution really achieved and if the services offered within were heading to the simple care and lodging of convalescent people or to the cure of sick patients. In this paper we propose a reassessment of a set of different documents that described the work deployed by the order, to get a better comprehension of the specific character of this institution.

[es] La empresa de construcci?n y puesta en marcha del hospital de San Juan de Jerusal?n expresaba la enorme capacidad de concentraci?n de recursos, as? como el protagonismo en la atenci?n m?dica que pose?an los hermanos hospitalarios dentro del Reino Latino de Jerusal?n. Sin embargo, y pese a su importancia, se ha discutido el grado de desarrollo m?dico que la instituci?n efectivamente alcanz? y si los servicios que ofrec?a tend?an al simple cuidado y hospedaje de personas convalecientes o a la curaci?n de pacientes enfermos. En este trabajo proponemos una relectura de un conjunto diverso de documentos que describen la tarea desplegada por la orden para, de esta manera, lograr una mejor comprensi?n del car?cter espec?fico de esta instituci?n.
[en] This article presents a series of evaluation criteria for the selection of physical activity images for school textbooks that are free of stereotypes. School textbooks are purveyors of information that does not always maintain an unequivocal relationship with regards to the knowledge that is supposed to be imparted. The selection of textbook content should be consistent with the goals of the education system but research has shown that the visual content of textbooks does not generally achieve this aim. Images used in textbooks mask prejudices behind a facade of neutrality and they reproduce stereotypes of inequality that affect the most vulnerable societal collectives. Textbook evaluation criteria are based on the results of research that analysed stereotypes in Spanish secondary school textbooks and the perceptions of the secondary school students when shown a significant sample of the images. The evaluation criteria can be applied to the selection of textbook images for the different subject areas, taking into account the variables of sex, age, multiculturality, disability and the corporal typology of the people that are represented. The application of the system is exemplified with the selection of images for a hypothetical physical education textbook.

[es] El art?culo presenta criterios de evaluaci?n para seleccionar las im?genes vinculadas con la pr?ctica de actividad f?sico-deportiva en la edici?n de libros de texto de tal forma que est?n libres de estereotipos. Los manuales escolares son portadores de un conocimiento que no siempre guarda una relaci?n un?voca con lo que debe ser ense?ado. La selecci?n de sus contenidos deber?a ser coherente con las finalidades del sistema educativo, pero la investigaci?n revela que la edici?n de los contenidos visuales no se corresponde con la aplicaci?n de criterios que respondan a esa intencionalidad. Tras una aparente neutralidad, las im?genes de los libros de texto enmascaran prejuicios y reproducen desigualdades que afectan a determinados colectivos fr?giles. Los criterios de evaluaci?n para la selecci?n de im?genes que se presentan en este trabajo fueron elaborados de acuerdo con los resultados de una investigaci?n que analiz? los estereotipos de g?nero, edad, raza, discapacidad y tipolog?a corporal en las im?genes de manuales escolares de educaci?n f?sica para la ESO en Espa?a, as? como la percepci?n del alumnado de secundaria sobre una selecci?n significativa de las mismas im?genes. Los criterios elaborados pueden aplicarse para la selecci?n de fotograf?as destinadas a manuales de diferentes ?reas de conocimiento en las que aparezcan representadas personas vinculadas a la pr?ctica de actividad f?sico-deportiva. La aplicaci?n de los criterios de evaluaci?n se ejemplifica en la selecci?n de contenidos visuales para un hipot?tico libro de educaci?n f?sica.
[en] The objection is raised to a question that to this day is highly debatable, is it known that autopsies began in the 3rd century BC? In this document we will present the perception of the theory regarding Avicenna, an Islam doctor. For this we need exact moments from the movie The Doctor (2013) by Philipp St?lzl. The character ?Avicenna? focus his teaching of medicine based on writings and not on experiential practices; however, when ?Robert Cole? arrives at school, he brings with him knowledge based on traditional medicine and proposes to require even more knowledge from his teacher ?Avicenna?, he manages to get written anatomical knowledge and tends to the need to want to know what is inside. of the human body, for this reason he will carry out his first autopsy of a recently deceased human body. It is worth mentioning that autopsies were prohibited by the religion of that time. In summary, we are going to mention that indeed, yes, the autopsy of the human body was carried out in the 3rd century BC, reaching a point of agreement with the human anatomy to this day.

[es] Se plantea la objeci?n a una pregunta que hasta el d?a de hoy es muy discutible, ?se sabe que las necropsias se iniciaron en el siglo III AC? En este documento daremos a conocer la percepci?n de la teor?a referente a Avicena, un m?dico islam. Para esto precisamos momentos exactos de la pel?cula El m?dico / The Physician (2013) de Philipp St?lzl. El personaje ?Avicena? centra su ense?anza de la medicina basada en escritos y no en las pr?cticas vivenciales, sin embargo cuando ?Robert Cole? llega a la escuela trae consigo el conocimiento basado en la medicina tradicional y plantea requerir a?n m?s el conocimiento de su maestro ?Avicena?, este logra conseguir el conocimiento anat?mico escrito y tiende a la necesidad de querer saber que hay dentro del cuerpo humano, por ello realizar? su primera necropsia de un cuerpo humano fallecido recientemente. Cabe mencionar que las necropsias estaban prohibidas por la religi?n de ese entonces. En s?ntesis, vamos a mencionar que, en efecto, si, se realiz? la necropsia del cuerpo humano en el siglo III AC, llegando a un punto de concordancia con la anatom?a humana hasta el d?a de hoy.
[en] We discuss the potential relationship between the two sets local (Brockhouses and Ciudad Rodrigo) of the western basin of Ciudad Rodrigo and it follows that both are almost straight and the post-Eocene Brockhouses. Establishing a theoretical model for graben Ciudad Rodrigo giving as a single basin with a NE fault limiting the south, broken and dislocated by other NNE-trending, in pen. Other fractures NNO, NO transversal to the latter, would function as reset. But another interpretation, more consistent with field observations, provides that the failure meriodional Ne is actually a widespread collapse caused by local alignment NNE fracture system.

[es] Se analiza la posible relaci?n existente entre las dos series locales (de Tejoneras y de Ciudad Rodrigo)del sector occidental de la cuenca de Ciudad Rodrigo y se deduce que ambas son casi consecutivas y la de Tejoneras post-Eocena. Se establece un modelo te?rico para la fosa tect?nica de Ciudad Rodrigo d?ndose como una cuenca con una ?nica falla NE limitante por el sur, rota y dislocada por otras de rumbo NNE, en pluma. Otras fracturas NNO, NO transversales a ?stas ?ltimas, funcionar?an como su reajuste. Pero otra interpretaci?n, m?s acorde con las observaciones de campo, establece que la falla meriodional Ne es en realidad un hundimiento generalizado provocado por la alineaci?n local del sistema de fracturas NNE.
[en] The article analyzes the formation and change of presidential cabinets in Uruguay during the period 1985-2010. In the first section we present the institutional and political features of the process of appointment and resignation of the ministers. The second section describes the cabinets formed in this period and shows that presidents have exchanged seats in cabinet by legislative support. The third section analyzes the political attributes of the ministers appointed (party affiliation, previous experience) and the type of linkage that they keep with the president. The fourth analyze the relationship between the time survival of the individuals in office, the political responsibility in front of congress and the existence of a legislative majority that support the president. The last section describes the Uruguayan pattern of ministerial designation based in (i) the establishment of an order of importance of portfolios, (ii) the nomination of individuals with party affiliation (weather insider or adherent politicians) and (iii) the influence of the legislative support in defining the ministerial team.

[es] El art?culo analiza la formaci?n y cambio de gabinetes presidenciales en Uruguay durante el per?odo 1985-2010. La primera secci?n presenta los rasgos institucionales y pol?ticos del proceso de designaci?n y renuncia de los ministros. La segunda describe los gabinetes formados en el per?odo, mostrando que en general los presidentes ceden carteras a cambio de apoyo legislativo. La tercera secci?n analiza los atributos pol?ticos de los ministros designados (filiaci?n partidaria, experiencia previa) y el tipo de v?nculo que desarrollan con el presidente. La cuarta analiza la relaci?n entre la supervivencia de los ministros en su cargo, la responsabilidad pol?tica ante el Congreso y la existencia de mayor?as legislativas favorables al gobierno. En la ?ltima secci?n se describe la existencia en Uruguay de un patr?n de designaci?n del gabinete cuyos atributos principales ser?an (i) el establecimiento de un orden jer?rquico de las carteras, (ii) la nominaci?n de individuos con filiaci?n partidaria (ya sean pol?ticos insiders o adherentes) y (iii) la influencia de los apoyos legislativos en la definici?n del elenco ministerial.
[en] Considering the face as a privileged space for the incarnation of identities, three pairs of concepts are built, for better showing how the phenomenon of facial disfigurement breaks with the social approved incarnation forms, forcing the individual to use different strategies which can provide a new frame for socio-identitary relations. Those strategies collide with the ones that, on the other hand, expect to maintain an identity seen as truncated, in the belief that the previous identity was authentic and genuine. For discussing the tension between these two tendencies and relying on different approaches to the body ?marked body, lived body, enacted body? we will apply the pairs stubbornness/marked, fluidity/lived and risk/enacted.

[es] Desde la consideraci?n del rostro como espacio privilegiado en la encarnaci?n de identidades, se construyen tres parejas de conceptos que pretenden mostrar c?mo el fen?meno de la desfiguraci?n facial rompe bruscamente con las formas de encarnaci?n socialmente legitimadas y obliga a movilizar distintas apuestas, algunas de las cuales proveen de un nuevo marco de relaciones socio-identitarias. Dichas apuestas colisionan con las que, por el contrario, pretenden dar soluci?n de continuidad a una identidad que se experimenta como truncada, bajo la premisa equ?voca de la previa identidad como ?aut?ntica? y genuina. Para discutir la tensi?n entre estas dos tendencias y vali?ndonos de distintas aproximaciones al cuerpo ?cuerpo marcado, cuerpo vivido, cuerpo activado?aplicaremos los pares tozudez/marcado, fluidez/ vivido y riesgo/activado.
[en] In this paper we analyze the different curricula that coexisted in the Normal School of the Primary Magisterium of C?ceres during the Second Republic, from the Bergam?n Plan of 1914, which continued those students who had already begun their studies in previous years. And who were given the opportunity to enter the like teachers through their participation in the Professional Selection Courses, following the Preparatory Plan. Who were surprised by the transition of curricula but did not have the title of higher bachelor required in the new, and ending with the star plan of the Second Republic, the so-called Professional Plan. We analyze the courses taught, the contents, the final revalidate of studies, the examination courts and the ways of evaluating in the Cacere?a Normal School.

[es] En este trabajo se analizan los distintos planes de estudio que convivieron en la Escuela Normal del Magisterio Primario de C?ceres durante la Segunda Rep?blica, desde el Plan Bergam?n de 1914, en el que continuaron aquellos alumnos y alumnas que ya hab?an comenzado sus estudios en a?os anteriores, y a los que se les dio la posibilidad de ingresar en el cuerpo del magisterio mediante su participaci?n en los Cursillos de selecci?n profesional; siguiendo con el Plan preparatorio, para aquellos a los que les sorprendi? la transici?n de planes de estudio, pero no ten?an el t?tulo de bachiller superior exigido en el nuevo, y finalizando con el plan estrella de la Segunda Rep?blica, el denominado Plan Profesional. En ellos se analizan los cursos impartidos, los contenidos, la rev?lida final de estudios, los tribunales de ex?menes y las formas de evaluar en la Escuela Normal cacere?a.
[en] This article analyzes the concept of loneliness through a narrative approach. For this purpose, the films Lost in Translation by Sof?a Coppola and Her by Spike Jonze are compared. In both stories, characters harassed by loneliness can be seen. This work is supported, on the one hand, by Robert Weiss' theory on loneliness and, on the other, the methodology used by Donio-Bellgade et al. who designed a series of loneliness categories to analyze films. In this study the following have been used: 1) choosing to live alone by choice, 2) feeling alone living with others, 3) lack of social support and 4) depression and suicidal ideas. Based on these categories of loneliness, we analyze what happens to the protagonists of the two films.

[es] Este art?culo analiza el concepto de soledad a trav?s de un enfoque narrativo. Para ello se comparan las pel?culas Lost in Translation de Sof?a Coppola y Her de Spike Jonze. En ambas historias es posible apreciar a personajes acosados por la soledad. Este trabajo se apoya, por un lado, en la teor?a de Robert Weiss sobre la soledad y, por otro lado, en la metodolog?a empleada por Donio-Bellgade et al. quienes dise?aron una serie de categor?as de soledad para analizar pel?culas. En este estudio se han empleado las siguientes: 1) elecci?n de la vida en solitario por decisi?n propia, 2) sentirse solo viviendo acompa?ado, 3) falta de apoyo social y 4) depresi?n e ideas suicidas. A partir de estas categor?as de la soledad se analiza lo que sucede a los protagonistas de los dos filmes.
[en] In the present paper, the new genus and species of neornithine bird, Lamarqueavis australis is described. The specimen consists on an isolated coracoid collected in Campanian-Maastrichtian beds of the Allen Formation, at the Bajo Trapalc? fossiliferous locality, R?o Negro Province, Argentina. The specimen constitutes the first record from South America of the neornithine clade Cimolopterygidae, a group of modern-like birds that previously were known from Cretaceous and Paleogene strata of North America, Europe, and Asia. The new genus Lamarqueavis also includes previously described taxa, such as ?Cimolopteryx? minima and ?C.? petra, from the Late Cretaceous of North America. The new specimen fits well with the traditional hypothesis that suggests that derived ornithurine birds were the dominant taxa of shoreline and marine habitats during the Cretaceous, whereas in inland environments basal taxa were more abundant. Finally, on the basis of the meagre fossil neornithine record of the Cretaceous, previous hypotheses concerning the place of cradle of modern birds in Antarctica or North America are discussed.

[es] En el presente art?culo, se describe el nuevo g?nero y especie de ave Neornithes Lamarqueavis australis. El esp?cimen consiste en un coracoides aislado procedente de la Formaci?n Allen (Campaniano-Maastrichtiano: Cret?cico Superior) de la localidad de Bajo Trapalc?, provincia de R?o Negro, Argentina. El esp?cimen constituye el primer registro sudamericano para el clado Cimolopterygidae, un grupo de aves previamente reconocido en estratos mesozoicos y pale?genos de Norteam?rica, Europa y Asia. El nuevo g?nero Lamarqueavis incluye tambi?n especies previamente descriptas como ?Cimolopteryx? minima y ?C.? petra, provenientes del Cret?cico Superior de Norteam?rica. El nuevo esp?cimen es coincidente con la hip?tesis tradicional que sugiere que las aves Ornithurae derivadas fueron los taxones dominantes de los ambientes costeros y marinos mundiales a fines del Cret?cico, mientras que en los ambientes estrictamente continentales abundaron taxones basales. Finalmente, sobre la base del pobre registro f?sil de Neornithes en el Mesozoico, hip?tesis previas acerca del Centro de Origen de las aves modernas en Norteam?rica y Ant?rtida son discutidas y analizadas en detalle.
[en] Compilation of nesting, breeding and general ecology observations, as well as some morphometric data, of the Great Spotted Woodpecker (Dendrocopos major, refered as Dryobates major by the author), carried out through several field trips to different areas of the provinces of Valladolid, on the bank of the Pisuerga River, and Zamora, between the 23rd of June of 1947 and the 4th of October of 1952.

[es] Recopilaci?n de observaciones sobre anidamiento, cr?a y ecolog?a general, as? como algunos datos morfom?tricos, del Pico picapinos (Dendrocopos major, llamado Dryobates major por el autor), realizadas en numerosas salidas de campo a diferentes enclaves de las provincias de Valladolid, a orillas del Pisuerga, y Zamora, entre el 23 de junio de 1947 y el 4 de octubre de 1952.
[en] This article analyzes the history and evolution of the Asturian Center Palace in Havana, which was designed in 1923 by asturian architect Manuel del Busto Delgado, who was born in Pinar del R?o (Cuba). Currently, this building houses the international art collection of the National Museum of Fine Arts of Havana.

[es] El presente art?culo analiza la historia y evoluci?n del Palacio del Centro Asturiano de La Habana, proyectado en 1923 por el arquitecto asturiano, nacido en Pinar del R?o (Cuba), Manuel del Busto Delgado. En la actualidad este edificio alberga las colecciones de arte internacional del Museo Nacional de Bellas Artes de La Habana.