BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] With the development of this work is intended to give the reader a global view of crowdfunding, defining the concept, explaining the different modalities as well as the wide variety of uses thereof. The ultimate goal of this is that through reading the work you get to understand perfectly what is crowdfunding and how to implement the method, giving some of the main keys to a crowdfunding campaign. It will also analyze some fundamental factors whose knowledge is necessary to understand the operation of this financing modality as the applicable legal framework. Finally, it is also an objective of the work that the reader becomes aware of the tremendous development and expansion of crowdfunding, through the study of quantitative values, both nationally and globally

[es] A través del desarrollo de este trabajo se pretende dar al lector una visión global sobre el crowdfunding, definiendo el concepto, explicando las distintas modalidades así como la gran variedad de usos del mismo. El fin último del mismo es que a través de la lectura del trabajo se consiga entender perfectamente en qué consiste el crowdfunding y como poner en práctica el método, dando alguna de las principales claves para realizar una campaña de crowdfunding. También se analizarán algunos factores fundamentales cuyo conocimiento es necesario para entender el funcionamiento de esta modalidad de financiación como el marco jurídico aplicable. Por último, también es objetivo que el lector tome conciencia del tremendo desarrollo y expansión del crowdfunding, a través del estudio de valores cuantitativos tanto a nivel nacional como global.
[en] The main objective of this work is to deepen the sociological profile of the Spanish entrepreneur, differentiating entrepreneurs by different factors. It is also necessary to influence gender differences and the obstacles women encounter when starting a business activity and reach senior management positions. Also know what are the main motivations and restraint to make the decision to create a new company, as well as what are the keys to success or failure. And finally, talk about how the economic crisis affected entrepreneurs. I have done this analysis through a bibliographic study of the entrepreneur and with an analysis of the data obtained from the GEM (Global Entrepreneurship Monitor) 2017-2018. The studies indicate a lower presence of women entrepreneurs and above all high directives of large companies. In addition, companies are created to take advantage of a business opportunity instead of necessity, although with the crisis the proportion of people who started out of necessity increased.

[es] El principal objetivo de este trabajo es profundizar en el perfil sociológico del empresario español, diferenciando a los empresarios por diferentes factores. Además es necesario incidir en las diferencias de género y en los obstáculos que encuentran las mujeres al iniciar una actividad empresarial y llegar a altos puestos de dirección. También saber cual son las principales motivaciones y frenos para tomar la decisión de crear una nueva empresa, así como cual son las claves para alcanzar el éxito o fracasar. Y por último hablar de cómo afectó la crisis económica a los empresarios. Este análisis lo he realizado mediante un estudio bibliográfico del empresario y con un análisis de los datos obtenidos del GEM (Global Entrepreneurship Monitor) 2017-2018. Los estudios indican una menor presencia de mujeres empresarias y sobre todo altas directivas de grandes empresas. Además se crean empresas para aprovechar una oportunidad de negocio y no por necesidad, aunque con la crisis aumentó la proporción de personas que emprendían por necesidad.
[en] In many occasions, multinationals have seen themselves involved in several types of human rights abuses and violations during the progression of their activities. But, what liability do they have of it? The aim of this project is to analyze the special role that corporate social responsibility acquires, from these company viewpoint, in contributing to the fulfillment of human rights based on the reevaluation of juridical and economical literature. To this effect, hindmost a general conceptualization on the matter, an analysis is proposed of the main impacts that the cause in society and the most important international rules that regulate them; ending with the study of sundry specific cases about corporate practices not quite ethically responsable.

[es] En numerosas ocasiones, las empresas multinacionales se han visto involucradas en diversos tipos de abusos o violaciones de derechos humanos durante el desarrollo de sus actividades. Pero, ¿qué responsabilidades tienen por ello? El propósito de este trabajo es analizar el papel especial que cobra la responsabilidad social corporativa, desde la perspectiva de estas firmas, en la contribución a la realización de los derechos humanos a partir de una revisión de la literatura jurídica y económica. Para ello, tras una contextualización general en la materia, se propone un análisis de los principales impactos que provocan en la sociedad y de las normas internacionales más importantes que las regulan, para finalizar con el estudio de varios casos concretos de prácticas empresariales poco éticamente responsables.
[en] This bachelor's Thesis focuses on the accessibility of social services in Castilla y León and examines the potential of digital technology to improve it, identifying various phenomena associated with accessibility in both face-to-face and digital contexts. The main objective of this research was to analyze the digital and face-to-face accessibility of social services in Castilla y León. The research findings revealed the existence of obstacles, barriers, and limitations in accessing social services in both explored modalities. To achieve a comprehensive understanding of the phenomenon, a mixed-method approach combining quantitative and qualitative methods was used. The exploratory-descriptive design provided a detailed and systematic view of the level of accessibility, identifying obstacles, and evaluating user satisfaction. Motives and barriers in accessing social services in both face-to-face and digital formats were also identified. Based on the results, several strategies were proposed to improve the accessibility of social services in Castilla y León. In conclusion, this study highlights the importance of addressing accessibility barriers in social services and harnessing the potential of digital technology to enhance access. Implementing the proposed strategies can contribute to a more inclusive and accessible social services system in Castilla y León.

[es] En el presente Trabajo de Fin de Grado se enfoca en la accesibilidad a los servicios sociales en Castilla y León y se examina el potencial de la tecnología digital para mejorarla, identificándose diversos fenómenos asociados a la accesibilidad de manera presencial o digital. En esta investigación, se tomó como objetivo principal el análisis a la accesibilidad digital y presencial de los servicios sociales en Castilla y León. Los resultados de la investigación revelaron la existencia de obstáculos, barreras y limitaciones en el acceso a los servicios sociales en ambas modalidades exploradas. Para lograr una comprensión integral del fenómeno, se utilizó un enfoque mixto que combinó métodos cuantitativos y cualitativos. El diseño exploratorio-descriptivo permitió obtener una visión detallada y sistemática del nivel de accesibilidad, identificando los obstáculos y evaluando la satisfacción de los usuarios. También se identificaron motivos y obstáculos en el acceso presencial y digital a los servicios sociales. Con base en los resultados, se propusieron varias estrategias para mejorar la accesibilidad de los servicios sociales en Castilla y León. En conclusión, este estudio destaca la importancia de abordar las barreras de accesibilidad en los servicios sociales y aprovechar el potencial de la tecnología digital para mejorar el acceso. La implementación de las estrategias propuestas puede contribuir a un sistema de servicios sociales más inclusivo y accesible en Castilla y León.
[en] The main goal of this TFG is to analyze the image that Spanish newspapers project of Irene Montero, Minister of Equality and protagonist of the paper. To do this, the information published in La Vanguardia, ABC, El País, La Razón and Público in the period between 2016 and 2021 is analyzed, representing a total of 122 units of analysis. Through the results, it is observed that there are differences when it comes to treating men and women politicians in the analyzed media. The results show that progressive newspapers use more space for Irene Montero than conservatives, that the language used by the latter sometimes belittles the figure of the Minister and that personal affairs are one of the majority issues when talking about her. This means that there are differences between the country's newspapers when they have to talk about a political woman and that the ideology of the protagonist influences the way in which she is going to be treated, either through language or photographs.

[es] Este TFG tiene como objetivo principal analizar la imagen que los diarios españoles proyectan de Irene Montero, ministra de Igualdad y protagonista del trabajo. Para ello se analizan las informaciones publicadas en La Vanguardia, ABC, El País, La Razón y Público en el periodo comprendido entre 2016 y 2021, que suponen un total de 122 unidades de análisis. A través de los resultados se observa que existen diferencias a la hora de tratar a los hombres y a las mujeres políticas en los medios analizados. Los resultados muestran que los diarios progresistas dedican más espacio a Irene Montero que los conservadores, que el lenguaje empleado por estos últimos en ocasiones menosprecia la figura de la ministra y que los asuntos personales son una de las temáticas mayoritarias a la hora de hablar de ella. Esto quiere decir que sí que existen diferencias entre los periódicos del país cuando tienen que hablar sobre una mujer política y que la ideología de la protagonista influye en la forma en la que va a ser tratada, ya sea a través del lenguaje o de las fotografías.
[en] In this paper we design and develop educational activities to undertake in the subject of Plastic Education to work with children of primary school, at a school located in a rural environment, the importance of popular art in the district of Tierra de Campos. It also, delves into the issue of dovecotes, one of the most representative architectures of the landscape in Castilla. Is of great value to inform students with the popular art and through it acquired knowledge of architecture that inhabit our fields and that was part of our ancestors.

[es] En el presente trabajo se diseñan y se desarrollan actividades educativas para llevar a cabo en la asignatura de Educación Plástica, para trabajar con los niños y niñas de Educación Primaria, de un colegio ubicado en un medio rural, la importancia del arte popular en la comarca de Tierra de Campos. Asimismo, se profundiza en el tema de los palomares, como una de las arquitecturas más representativas del paisaje castellano. Es de gran valor dar a conocer a los alumnos el arte popular y que a través de él adquieran un conocimiento de aquella arquitectura que habita en nuestros campos y que formó parte de nuestros antepasados.
[en] This work aims to provide guidelines that facilitate the implementation of gynkhanas in schools to allow knowing the necessary elements for their organization. After recognizing the potential of active methodologies (gamification) as an alternative educational resource to traditional teaching methods, an analysis of the most important elements is done to carry out the organization, development and evaluation of a gymkhana from Technology subject. The gymkhana offers multiple advantages since it allows teacher to resort to the game as a didactic strategy to increase the interest, attention and motivation of the students as well as to evaluate the degree of acquisition of knowledge, favoring the detection of possible deficiencies and difficulties and making necessary adaptations in the didactic programming of the subject.

[es] Este trabajo pretende proporcionar orientaciones que faciliten la puesta en práctica de yincanas en los centros docentes de tal forma que permita conocer los elementos necesarios para la organización de las mismas. Tras reconocer el potencial de las metodologías activas (gamificación) como recurso educativo alternativo a los métodos tradicionales de enseñanza, se realiza un análisis de los elementos más importantes para llevar a cabo la organización, desarrollo y evaluación de una yincana desde la asignatura de Tecnología. La yincana ofrece múltiples ventajas ya que permite al docente recurrir al juego como estrategia didáctica para aumentar el interés, la atención y la motivación del alumnado así como para evaluar el grado de adquisición de los conocimientos, favoreciendo la detección de posibles carencias y dificultades y realizar las adaptaciones necesarias en la programación didáctica de la asignatura.
[en] The development of new procedures for the asymmetric synthesis of pyrazolin-5-one derivatives with one nitrogenous quaternary stereocenter has a great interest since there are core structures in a wide variety of biologically active compounds. In this Master's Final Project we have studied the catalytic activity of several chiral bifunctional organocatalysts in the enantioselective aza-Henry and Mannich reactions performed with N-Boc-ketoimines derived from pyrazolone. As a result we have obtained the corresponding adducts with good yields and moderate to good enantioselectivities. We had observed the superior performance of squaramides over thioureas in all studied reactions, and the best results were achieved with the quinine-derived bifunctional squaramides.

[es] El desarrollo de nuevos procedimientos para la síntesis asimétrica de derivados de pirazolin-5-ona, con un estereocentro cuaternario nitrogenado, es de gran interés ya que forman parte de la estructura de numerosos compuestos biológicamente activos. En este trabajo fin de máster se ha estudiado la actividad catalítica de diferentes organocatalizadores bifuncionales quirales en reacciones aza-Henry y Mannich enantioselectivas llevadas a cabo con N-Boc-cetoiminas derivadas de pirazolona, obteniendo los correspondientes aductos con buenos rendimientos químicos y de moderadas a buenas enantioselectividades. Se ha observado la superioridad de las escuaramidas sobre las tioureas en todas las reacciones estudiadas, obteniendo los mejores resultados con las escuaramidas bifuncionales derivadas de la quinina.
[en] Cardinal Francisco de Mendoza y Bovadilla (1508-1566) is better known as a bibliophile than as a scholar: although his published work is not voluminous, his library, mostly preserved at the Biblioteca Nacional de España, may be explored in order to understand how he learnt Greek, what were the texts he was interested in, and how he read and used them. Some Aldine incunabula and other old printed books by Homer, Lucian, Sophocles, Theocritus, Xenophon and Aristotle, as well as the Mss/6205 at the Biblioteca Nacional in Madrid, show the deep study of these authors by Mendoza under the direction of his teacher, El Pinciano, at the University of Salamanca. Later on, when he was living in Rome as Charles V's ambassador, he acquired an outstanding group of Greek manuscripts, most of them contemporary. His secretary, Juan Páez de Castro, studied and annotated some of them. Back in Burgos, Mendoza employed another secretary, Flemish Bonaventura Vulcanius, whose Greek and Latin handwritings can be identified on the margins of Mendoza's manuscripts.

[es] El Cardenal Francisco de Mendoza y Bovadilla (1508-1566) es menos conocido como estudioso que como bibliófilo: si su obra publicada es escasa, su biblioteca, en gran parte conservada por la Biblioteca Nacional de España, puede ser utilizada para explorar cómo aprendió la lengua griega, qué textos le interesaban y cómo los leyó y utilizó. Algunos incunables aldinos y algunas ediciones antiguas de Hornero, Luciano, Sófocles, Teócrito, Jenofonte y Aristóteles, así como el Madrid, Biblioteca Nacional, Mss/6205, muestran la lectura intensa que de estos autores realizó Mendoza bajo la dirección de su maestro El Pinciano en la Universidad de Salamanca. Más tarde, cuando estaba viviendo en Roma como embajador de Carlos v, adquirió un remarcable grupo de manuscritos griegos, la mayoría contemporáneos. Su secretario, Juan Páez de Castro, estudió y anotó algunos de ellos. De vuelta en Burgos, Mendoza dio empleo a otro secretario, el flamenco Bonaventura Vulcanius, cuya escritura griega y latina puede ser identificada en los márgenes de los manuscritos mendozianos.
[en] We may affirm that there are three kinds of titles: author, seller, and reader titles. After some consideration between title and text, we will deal with the three kind of titles. To finish we will comment three practical cases about reading and titles: a roman of François Sagan, the last García Márquez novel, and an article by Vargas Llosa.

[es] Podría afirmarse que hay tres tipos de títulos: el del autor, el del vendedor y el del lector. Sin embargo, antes de estudiar esta tipología, nos detendremos en la equiparación entre título y texto, y finalizaremos con tres casos prácticos de lectura a partir de sus títulos: una obra de François Sagan, la última novela de García Márquez y un artículo de Vargas Llosa.
[en] This paper targets at presenting the game as an effective tool in the teaching and learning process of English as a foreign language. It first presents a theoretical framework addressing aspects such as the communicative approach in L2 learning, the role of motivation in this process, gamification, different definitions and classifications of games and the importance and advantages of games in the acquisition of English. Afterwards, a teaching proposal is developed for the first year of Primary Education related to the previous theory, which consists of a sequence of activities based on games and organised in five different sessions. In the last part, concluding remarks are presented in the sense of ensuring the value of game, not only as a leisure activity but also as an effective resource in the English as a foreign language classroom of Primary Education.

[es] El presente Trabajo Fin de Grado tiene como finalidad presentar el juego como una herramienta eficaz en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera, en este caso el inglés. Primeramente, se expone un marco teórico en el que se recogen aspectos como son el enfoque comunicativo en el aprendizaje de una L2, el rol que adquiere la motivación en este proceso, la gamificación, diferentes definiciones y clasificaciones del juego y la importancia y ventajas de este en la adquisición del inglés. A continuación, se desarrolla una propuesta didáctica para primero de Educación primaria relacionada con la teoría previa, que consta de una secuencia de actividades basadas en el juego, organizadas en cinco sesiones diferenciadas. En la última parte, se presentan aspectos finales orientados a que se valore el juego como un recurso efectivo en el aula de inglés lengua extranjera de Educación Primaria y no simplemente como una actividad de ocio.
[en] The work of 'Design of the 0,5 MW photovoltaic solar installation in Monterrubio de Armuña connected to medium voltage network', is presented as a project carried out for the Final Degree Project of Engineering in Industrial Technologies during the academic year 2020/2021. The purpose of this document is to define the technical and administrative conditions under which it is intended to build a 500 kW photovoltaic solar installation, which purpose is the generation of electrical energy and its injection into the medium voltage distribution network. The plant is located in Monterrubio de la Armuña, province of Salamanca. The project is academic in it is entirety, without any legal validity. However, every possible consideration has been taken to simulate an scenario that is as realistic as possible

[es] El trabajo de 'Diseño de la instalación solar fotovoltaica de 0,5 MW en Monterrubio de Armuña conectada a red de media tensión', se presenta como un proyecto realizado para el Trabajo de Fin de Grado de Ingeniería en Tecnologías Industriales durante el curso académico de 2020/2021. El documento tiene por objeto definir las condiciones técnicas y administrativas bajo las cuales se pretende construir una instalación solar fotovoltaica de 500 kW, cuyo fin es la generación de energía eléctrica e inyección de esta a la red de distribución en media tensión. La planta está situada en la localidad de Monterrubio de Armuña, provincia de Salamanca. El proyecto es de carácter académico en su totalidad, sin ninguna validez legal. No obstante, se han tomado todas las consideraciones posibles para simular un escenario lo más realista posible
[en] Trade policy is partially determined by individual attitudes of citizens, who has got different opinions about the importance of liberty which should exist in international trade. This work aims to summarize the main economic as well as non-economic determinants of these preferences, reviewing studies published in the last decades. Furthermore, it includes a survey made in the city of Valladolid in order to measure its empiric consistence.

[es] La política comercial está influida, en parte, por las preferencias individuales de los ciudadanos, los cuales tienen diferentes opiniones sobre el grado de libertad que debería existir en el comercio internacional. Este trabajo tiene el objetivo de sintetizar las principales variables económicas y no económicas que determinan la formación de estas preferencias, basándose en estudios publicados en las últimas décadas. Además, incluye una encuesta realizada en la ciudad de Valladolid con el propósito de medir su consistencia empírica.
[en] The ethnocentrism, prevailing criteria during America's conquest and colonization has been translated, in the case of the Quechua language, in the submission of the same language to the alterity of the Spanish language, in the forgetfulness of its oral history, of its writing and in the impossibility of converting, following the colonization, into a valid language of communication at international level. This is the linguistic baggage that Arguedas inherits and against which he prepares himself to battle idealistically through his literary work. Due to the fact that, for our author, the linguistic innovations constitute a literary representation of his vision of nation, not finding any solutions with regards to the Peruvian linguistic situation, the failure of this utopia will manifest, at the end of his life, in the definitive fracture of his linguistic and literary world.

[es] El etnocentrismo, criterio predominante durante la conquista y colonización de América, se traduce, en el caso del quechua, en su suturación a la alteridad de la lengua española, en el sometimiento al olvido de su historia oral, de su escritura y en la imposibilidad de convertirse, en la etapa posterior a la colonización, en lengua válida de comunicación a nivel nacional. Éste es el bagaje lingüístico que Arguedas hereda y contra el que se apresta a librar diferentes batallas a través de su obra literaria. Como las innovaciones lingüísticas de nuestro autor constituyen, implícitamente, una representación literaria de su visión de la nación, al no encontrar solución para la realidad lingüística del Pero, el fracaso de esta utopía se hará sentir, al final de su vida, fracturando definitivamente su mundo lingüístico y literario.