BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This TFG analyzes stress in pilots and its impact on aviation. It addresses the importance of stress in the profession, including specific stress factors related to the demands from companies. Different approaches for detecting and managing stress are examined, such as psychological tests and regulations established by aeronautical institutions. Furthermore, the implication of single-pilot operations and a perspective on their viability are explored. Finally, a survey is presented with collected data on the impact of stress on pilots, and concrete proposals are outlined to reduce stress and increase pilots' well-being in their work environment.

[es] Este TFG analiza el estrés en los pilotos y su impacto en la aviación. Se aborda la importancia del estrés en la profesión, incluyendo los factores estresantes específicos relacionados con las demandas por parte de las compañías. Se examinan diferentes enfoques para la detección y gestión del estrés, tales como pruebas psicológicas y normativas establecidas por instituciones aeronáuticas. Además, se explora la implicación de las operaciones de un solo piloto y se ofrece una visión sobre su viabilidad. Por último, se presenta una encuesta con datos recopilados sobre el impacto del estrés en los pilotos y se plantean propuestas concretas para reducir el estrés y aumentar el bienestar de los pilotos en su entorno laboral.
[en] Preliminary notes on: What do we call fictions? Social science and science fiction. A conference held at the Universitat Autònoma de Barcelona on April 2004 by Alejo Cuervo (Gigamesh science fiction paper editor), Helena Torres &amp; Desiré Rodrigo (Cyberfeminism researchers), Francisco Tirado (UAB lecturer), Martín Mora (Universidad de Guadalajara [Mexico], lecturer) and many other Ph.D students and lecturers that were of great help during the act.

[es] Introducción a la charla: "¿A qué llamamos ficciones?: ciencias sociales y ciencia ficción" que los autores organizaron en la Universidad Autónoma de Barcelona en Abril de 2004 donde estaban presentes: Alejo Cuervo (editor de la revista de ciencia ficción Gigamesh), Helena Torres &amp; Desiré Rodrigo (Estudiosas del cyberfeminismo), Francisco Tirado (profesor UAB), Martin Mora (profesor Universidad de Guadalajara [México]) y varios colegas (alumnos y profesores) que compusieron la riqueza de la discusión final.
[en] This article addresses the functioning of the social control apparatus of the Francoist dictatorship in everyday life, paying special attention to the spatial dimension. On the one hand, the text deals with state policies aimed at reordering and creating new spaces through which the daily existence of the population was controlled. On the other, it evaluates the role of the subjects of this control themselves, highlighting their agency in implementing, obstructing, re-signifying or negotiating these policies from below. In order to reveal the complexities of the notion of social control, this work builds on theoretical contributions from the history of everyday life and the spatial turn, mobilising a wide array of documentary sources. By doing so, this article explores the spaces where relations between the state apparatus and the population took place, revealing the dynamism, ambiguities and fluidity that characterised such interactions.

[es] El objetivo de este artículo es examinar el funcionamiento de los dispositivos de control social de la dictadura franquista en la vida cotidiana prestando una atención preferente a la dimensión espacial. De una parte, el texto aborda las políticas estatales para el reordenamiento y la creación de nuevos espacios a través de los que controlar la existencia diaria de la población. De otra, evalúa el papel de los sujetos, poniendo de manifiesto su capacidad de agencia para implementar, obstaculizar, resignificar o negociar desde abajo dichas políticas. Con el fin de complejizar la misma noción de control social, el trabajo se basa en las aportaciones teóricas de la historia de la vida cotidiana y del giro espacial y se apoya en fuentes documentales de distinta naturaleza. De este modo, el trabajo explora los espacios en los que se produjo la relación entre los dispositivos y la población, evidenciando el dinamismo, las ambigüedades y la fluidez que caracterizó tales interacciones.
[en] After the creation and imposition of the standard language in the Japanese territory, dialects got set aside to an informal register in every region. However, in the last decades we have witnessed a dialect boom in mass culture, and they have become consumer items. We find dialects in the field of entertainment, tourism and youth slang, as well as dialectal expressions that are getting mixed with standard language

[es] Tras la creación e imposición en todo el territorio japonés del lenguaje estándar, los dialectos quedaron relegados a un registro informal en cada región. Sin embargo en las últimas décadas hemos visto un boom de los dialectos en la cultura de masas al convertirse estos en un objeto de consumo. Encontramos dialectos en los ámbitos del entretenimiento, del turismo interno y de la jerga juvenil, así como expresiones dialectales que se abren camino mezclándose con el lenguaje estándar
[en] Nanoscience and nanotechnology are areas of research that are currently in expansion and development. Metallic nanoparticles have arosen a great interest in the last decade because of its properties and the advantages in the field of catalysis, by increasing the rate of chemical reactions. This study, conducted at UAB, has noted the presence of carbenic species on the surface of the palladium nanoparticles. It has been found that nanoparticles with palladium-carbene interactions exhibit better catalytic activity in the reactions leading to the formation of C-C bonds that nanoparticles that do not present this type of interactions.

[es] La nanociencia y la nanotecnología son campos de investigación que se encuentran actualmente en expansión y desarrollo. Las nanopartículas metálicas han despertado un gran interés en la última década debido a sus propiedades y a las ventajas que presentan en el campo de la catálisis, aumentando la velocidad de las reacciones químicas. En este estudio, realizado en la UAB, se ha observado la presencia de especies carbénicas sobre la superficie de las nanopartículas de paladio. Se ha comprobado que las nanopartículas con interacciones paladio-carbeno presentan una mejor actividad catalítica en las reacciones de formación de enlaces Carbono-Carbono que las nanopartículas que no muestran dichas interacciones.
[en] This study examined the psychometric properties of a Spanish version of the Approach to Coping in Sport Questionnaire and potential cultural differences in coping strategies between Spanish, Korean and US athletes. A total of 190 Spanish athletes (Male, N =152, Female, N = 38, M age = 21.2 + 4.4 years) from various sports participated in the study. After specifying the frequency of the experience of psychological difficulties during competition, the athletes indicated how often they used each of the coping strategies targeted in the ACSQ-Spanish and they also completed the Athletic Coping Skills Inventory-28. The results of CFA provided support for the factorial validity of the ACSQ-Spanish and preliminary evidence regarding concurrent and convergent validity was garnered. Differences in the use of different coping strategies between the Spanish, Korean, and US athlete groups emerged.

[es] En este estudio se analizan las propiedades psicométricas de la versión Española del ACSP (Approach to Coping in Sport Questionnaire) y las potenciales diferencias culturales existentes entre los deportistas españoles, coreanos y americanos en las estrategias de afrontamiento. 190 deportistas españoles (Hombres, N = 152; Mujeres, N = 38; M edad = 21.2 + 4.4 años) de varios deportes participaron en este estudio. Después de especificar la frecuencia de dificultades psicológicas que tenían durante la competición, los deportistas indicaban con que frecuencia utilizaban cada una de las estrategias de afrontamiento que figuraban en ACSP-Español y también rellenaron el Athletic Coping Skills Inventory 28. Los resultados del análisis factorial confirmatorio ofrecieron apoyo para la validez factorial del ACSQ-español. También se obtuvo evidencia preliminar sobre la validez concurrente y convergente del cuestionario. Se obtuvieron diferencias en las estrategias de afrontamiento utilizadas entre los deportistas españoles, coreanos y americanos.
[en] Fernando de Herrera, an important humanist and poet of 17th-century Seville, narrates the martyrdom of another humanist, Sir Thomas More, Lord Chancellor of England and advocate of the Catholic Church, in a seemingly very heterogeneous biography -at some points very detailed, at others quite general- which lies somewhere between history and hagiography, presenting More's life in a semi-dramatic way, as a "Theatre of Tragedy". The accurate narration of the historical facts and the abundant moral commentaries combine to produce a very special kind of text, exhorting the reader to imitate the martyr, but without in any way sacrificing aesthetic considerations. Once again, historiography and literature go hand in hand.

[es] Fernando de Herrera dedica a Tomás Moro, canciller de Enrique VIII de Inglaterra y defensor de la Iglesia, una biografía al parecer muy heterogénea, una veces detallada, otras más bien general. El texto se sitúa entre los géneros de la historiografía y de la hagiografía, disponiendo la vida del protagonista en forma semidramática, como en un "Teatro de la Tragedia". La narración exacta de los hechos históricos y los largos comentarios morales se combinan de tal manera que resulta un texto literario muy especial: exhorta el lector a la imitación del mártir, sin abandonar la elaboración estética. Historiografía y literatura se revelan gemelas una vez más.
[en] Testing a new software development has become essential to measure the quality of the code and ensure that the changes made to behave exactly as they are expected to. The problem with applying this quality control is that it can act as a blocker to the work of developers, who have to wait for these tests to be carried out to know if the new implementation is viable or needs to be modified to adjust to expected behavior. This type of controls, generally, is done manually, interacting with the interface just as a user would to detect possible failures that occur as a result of the new developments introduced, which implies a very high amount of waiting time. This problem is what gives rise to this project, where an automatic testing framework will be developed that allows us to reproduce the actions of a user automatically to save time costs for both the developer and the one who is responsible for verifying the development quality.

[es] Realizar pruebas sobre un nuevo desarrollo de software se ha convertido en algo esencial para medir la calidad del código y asegurar que los cambios introducidos se comportan exactamente como se espera que lo hagan. El problema que se presenta al aplicar este control de calidad es que puede actuar como un bloqueante para el trabajo de los desarrolladores, los cuales tienen que esperar a que se realicen estas pruebas para saber si la nueva implementación es viable o necesita ser modificada para ajustarse al comportamiento esperado. Este tipo de controles, generalmente, se hacen de forma manual, interactuando con la interfaz tal y como un usuario lo haría para detectar los posibles fallos que se producen fruto de los nuevos desarrollos introducidos, lo cual implica una cantidad de tiempo de espera muy elevada. Esta problemática es la que da origen a este proyecto, donde se desarrollará un framework de pruebas automáticas que nos permita reproducir las acciones de un usuario de forma automática para ahorrar los costes en tiempo tanto para el desarrollador como para aquél que se encarga de verificar la calidad del desarrollo.
[en] We are currently living in a multicultural society where its members show a great social and educational potential. However, ethnic discrimination still represents a strong limitation in our societies, and more specifically in Europe. Successful experiences such as the "Learning Communities" show that an equality of differences, that is to say everybody's right to live their lives in a different way, helps to improve academic per- formance, instrumental learning, and reduces conflicts in college classrooms as well as in communities, neighborhoods or even in the municipality.

[es] Vivimos en sociedades multiculturales cuyos miembros tienen un gran potencial social y educativo. Sin embargo, la discriminación étnica representa todavía una fuerte limitación en nuestras sociedades y, en concreto, en Europa. Experiencias de éxito como las "Comunidades de Aprendizaje" demuestran que la igualdad de diferencias, el igual derecho de todas las personas a vivir de forma diferente, mejora el rendimiento acadé- mico, el aprendizaje instrumental, y reduce los conflictos en el aula y en la comunidad, barrio o municipio.
[en] Developing coherent and sustained public policies that take into account the relationship between culture and education is a complex task. The aim of this text is to contribute to the construction of a broad perspective on the relationship between these two areas based on a comprehensive approach to cultural policies and educational policies. Without ignoring the traditional approach to the relationship between education and culture, we take this opportunity to extend the debate and to identify aspects that have not always received sufficient attention. After presenting the framework of analysis, we will describe the situation in Catalonia and end with some proposals for discussing and establishing future lines of work.

[es] La relación entre cultura y educación ha sido tan reclamada como compleja a la hora de desarrollar políticas públicas coherentes y sostenidas. El objetivo de este texto es, pues, contribuir a la construcción de una mirada integral sobre el vínculo entre estos dos ámbitos, a partir de una aproximación también integral tanto de las políticas culturales como de las políticas educativas. Sin dejar de lado la perspectiva tradicional con la que se ha abordado el vínculo entre cultura y educación, queremos aprovechar esta oportunidad para ampliar el debate e identificar elementos relevantes no siempre suficientemente considerados. Tras presentar el marco a partir del que abordamos esta compleja relación, describiremos la situación en Cataluña y acabaremos con algunas propuestas para debatir y concretar futuras líneas de trabajo.
[en] The purpose of this research is to analyze the elements that influence youth participation through the work of municipal technicians working local development through a Participatory Social Diagnosis (PSD). We conducted an intrinsic study case in the region Els Ports (Castellón). The participants are composed by four technical workers who works in territory with high school students (245 students), and fellows of youth intern in centers. In the study, we used qualitative tools such as interviews, participant observation and promotor group meetings. All information was analyzed through Qualitative Content Analysis. Afterwards, we observed that shared leadership, horizontality, group cohesion, cooperation and dialogue are essential educational pillars to increase youth engagement in the dynamics of participation of its territory.

[es] La finalidad de esta investigación es analizar los elementos que influyen en la participación juvenil a partir del trabajo de las técnicos municipales que trabajan en el desarrollo local mediante un Diagnóstico Social Participativo (DSP). Para ello, hemos realizado un estudio intrínseco de caso en la Comarca Els Ports (Castellón). Las participantes de esta investigación son cuatro técnicos del territorio que trabajan con alumnado de secundaria (245 alumnos). En el estudio hemos utilizado herramientas cualitativas como las entrevistas individuales y grupales, el diario de campo y la observación participante. Toda la información recogida la organizamos a través de un análisis de contenido. Entre los principales resultados, observamos como el liderazgo compartido, la horizontalidad, la cohesión grupal, la cooperación y el diálogo son pilares educativos imprescindibles a la hora de conseguir una mayor implicación de los jóvenes en las dinámicas de participación de su territorio.
[en] Mobile application to learn the definitions and anomalies of the external and internal parts of some fishes. The application allows teachers to provide a learning tool for their students. The application has three options: learn the definitions of the internal and external parts of some fish, learn the anomalies of the internal and external parts of some fish and finally an evaluation where students can see what they have learned (test-type questions), after taking the test you can see how many questions are correct. The project has been developed in a modular way with widely used technologies. It is an application that allows teachers to help their students and can be used for different subjects.

[es] Este Proyecto presenta una aplicación mòbil para aprender las definciones i las alteraciones de las partes externas i internas de los peces. La aplicación permite al profesorado ofrecer una herramienta de aprendizaje para sus alumnos. La aplicación tiene tres opciones: aprender las definiciones de las partes internas y externas de algunos peces, aprender las alteraciones de las partes internas y externas de algunos peces y por último una evaluación donde los alumnos pueden verificar sus conocimientos (con preguntas tipo test). Después de realizar el test se ve cuántas preguntas han acertado y se obtiene una puntuación. El proyecto ha sido desarrollado de forma modular con tecnologías muy utilizadas. Es una aplicación que permite ayudar al profesorado a enseñar a sus alumnos, pudiendo ser utilizada por varias asignaturas.
[en] Reflexivity has traditionally been considered as a highly useful methodological tool in qualitative research in social sciences, especially in fieldwork. Nonetheless, we defend the relevance of transcending this perspective by positioning reflexivity as a transversal practice. Understood as such, reflexivity facilitates the grasping and appropriation of the hermeneutic situations of those who participate in the relational dynamics of an investigation. It entails critical observation and the transformation of power relationships allowing the embodiment of a situated knowledge with concrete implications as to the knowledge generation. Hence, this article will present the ontological and epistemological considerations of this approach. Alongside with the relational turns required to materialize its premises, methodological resources for its implementation will be addressed, too.

[es] La reflexividad ha sido considerada tradicionalmente una herramienta metodológica en la investigación cualitativa en ciencias sociales, especialmente útil en el trabajo de campo. Sin embargo, en este artículo defendemos la pertinencia de trascender esta perspectiva y posicionar la reflexividad como una práctica trasversal. Entendida como práctica, la reflexividad favorece la comprensión y apropiación de las situaciones hermenéuticas de quienes participan en las dinámicas relacionales de una investigación; conlleva la observación crítica, la transformación de las relaciones de poder; y permite encarnar una epistemología situada con implicaciones concretas en la generación de conocimiento. En el artículo desarrollamos las consideraciones ontológicas y epistemológicas de esta propuesta, abordamos los giros relacionales requeridos para materializar sus premisas y ofrecemos algunos recursos metodológicos para su implementación.
[en] This is a project in which a Corporate Visual Identity Manual is developed for World Cup of Qatar 2022. Either logotypes and mascots from other editions are analysed. At the same time, the graphic's elements that are part of a Corporate Visual Identity can be identified, which are made in order to comply with what is demanded in sports events of this kind.

[es] Es un proyecto en el que se elabora un Manual de identidad visual corporativo para el Mundial de fútbol de Qatar 2022. En él se estudian tanto logotipos como mascotas de otras ediciones. Al mismo tiempo, se identifican los elementos gráficos que forman una identidad visual corporativa por un acontecimiento deportivo de estas características.
[en] This document, originally published as part of the book The Keys of success: the social, sporting, economic and communications impact of Barcelona'92, comes from a larger study that looked at all aspects of television in the Olympics and can be found in its original version, in Miquel de Moragas Spà, Nancy K. Rivenburgh and James F. Larson (1996). Television in the Olympics. London: John Libbey.

[es] Este documento, originalmente publicado como parte del libro Las claves del éxito: impactos sociales, deportivos, económicos y comunicativos de Barcelona'92, proviene de un estudio más largo que contempla todos los aspectos de la televisión sobre el Olimpismo y se puede encontrar en su versión original, en Miquel de Moragas Spà, Nancy K. Rivenburgh y James F. Larson (1996). Television in the Olympics. London: John Libbey.
[en] Graphology is a technique that aims to study the personality characteristics of individuals by analyzing their writing. Each individual has a unique way of writing, with its own characteristics and traits that an expert can analyze, based on a series of processes, and determine the individual's personality. Our application proposes to develop a platform that allows a user to upload or record the image of a document that the user writes, and a graphologist can access it, in order to analyze its characteristics and make the report that will be sent to the user, thus allowing streamline personnel selection processes or in forensic analysis that require a graphological profile.

[es] La grafología es una técnica que tiene por objetivo estudiar características de la personalidad de los individuos mediante el análisis de su escritura. Cada individuo tiene una forma de escribir única, con características propias y rasgos que un experto puede analizar, a partir de un seguido de procesos, y determinar la personalidad del individuo. Nuestra aplicación propone desarrollar una plataforma que permite a un usuario subir o grabar la imagen de un documento que el usuario escribe, y un grafólogo puede acceder, para poder hacer un análisis de sus características y hacer el informe que será enviado al usuario, permitiendo así agilizar procesos de selección de personal o análisis forense que necesiten de un perfil grafológico.