[en] There are several instruments that assess the elderly person, although there is still no one that evaluates communication and the possible modifications that may occur in aging (Dulcey-Ruiz, 2013; Muñoz et al, 2013). For the same reason, a study was developed during the year 2020 whose objective was to conform and validate, through Chilean speech therapists, a communication assessment instrument for the elderly, from the functionality point of view, that is, from the communicative functions and structures, activities of daily living linked to communication and social communicative participation (González et al, 2019). The instrument was constructed based on proposed communication protocols and questionnaires developed in previous research (Salazar, 2015) and existing theory on communication and aging (Juncos et al, 2010; Lojo et al, 2014; López and Rubio, 2014). The study, with a quantitative approach, descriptive scope, non-experimental transectional type, recruited 36 Chilean phonoaudiologists with national representation for a probabilistic sampling to which, through a process of expert validation, they performed the analysis of the battery, in terms of content, category and semantics. As results, it was obtained that 92% of the professionals (33) considered the instrument semantically correct to the Chilean reality, accepting 91% of the items of the battery from the perspective of the content and categories presented. Subsequently, the Lawshe statistical method (Osa et al, 2017) was applied, which allows obtaining the statistical index of content validity, obtaining a quotient 0.91, which indicates that the instrument has a high level of validity, considering that the Lawshe method requires a quotient over 0.6 to validate an instrument. With all the above, it was possible to generate a battery that allows determining the communicative strengths and weaknesses of the elderly. Further research is contemplated, carrying out processes of construct validity and standardization of the instrument

[es] Existen diversos instrumentos que evalúan a la persona mayor, aunque ninguno que evalúe la comunicación desde la perspectiva funcional (Dulcey-Ruiz, 2013; Muñoz et al, 2013). Por lo mismo, se desarrolló un estudio durante el año 2020 cuyo objetivo fue conformar y validar, mediante fonoaudiólogos chilenos, un protocolo de evaluación de la comunicación para personas mayores, desde las funciones y estructuras comunicativas, actividades de la vida diaria ligadas a la comunicación y la participación comunicativo social (González et al, 2019). El instrumento fue construido en base a propuestas de protocolos y cuestionarios de comunicación desarrollados en investigaciones previas (Salazar, 2015; 2016; 2018) y a la teoría existente sobre comunicación y envejecimiento (Juncos et al, 2010; Lojo et al, 2014; López y Rubio, 2014). El estudio, de enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo, de tipo no experimental transeccional, reclutó a 36 fonoaudiólogos chilenos con un muestreo probabilístico a los cuales, mediante proceso de validación de expertos realizaron el análisis del instrumento, en cuanto a contenido, categoría y semántica. Como resultados, se obtuvo que un 92% de los profesionales (33) consideraron el instrumento semánticamente correcto a la realidad chilena, aceptando el 91% de los ítems del instrumento desde la perspectiva del contenido y las categorías que se presentaron. Posteriormente, se aplicó el método estadístico Lawshe (Osa et al, 2017), el cual permite obtener el índice estadístico de validez de contenido, obteniendo un cociente 0.91, el que indica que el instrumento cuenta con un alto nivel de validez, considerando que el método Lawshe exige un cociente sobre 0,6 para validar un instrumento. Con todo lo anterior, se logró configurar un instrumento que permite determinar las fortalezas y debilidades comunicativas que presentan las personas mayores. Se contempla proseguir la investigación, realizando procesos de validez de constructo y estandarización del instrumento