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[en] In January 1351, the Crown of Aragon and Venice signed a military treaty against the Republic of Genova. This essay analyses the chapters of this alliance, together with two Offices that the Crown of Aragon sent to the Court of Venice a propos of the renegotiation of a series of aspects that had not been sufficiently contemplated in the treaties of 1351. This analysis will be dealt with in the context of the political and commercial relations that characterised the Great Powers in the Mediterranean area during the XIV century.

[es] En enero de 1351 la Corona de Aragón y Venecia firman una alianza militar contra la República de Génova. En este artículo se aborda el análisis de los capítulos de esa alianza, así como de dos embajadas aragonesas a la corte veneciana relativas a la renegociación de aspectos no suficientemente perfilados en los tratos de 1351. Todo ello contextualizado dentro de las relaciones político-comerciales de las potencias mediterráneas en las décadas centrales del siglo XIV.
[en] Alicia Yánez Cossío (Quito, 1928) is one of the most prominent Ecuadorian writers. In her prolific work, she has captured the history and rich contrasts of her country's society, creating texts laden with socio-political critique, irony, and questioning of dominant discourses. Given that issues of gender and nature play a crucial role in Yánez Cossío's magical realist novels Bruna, soroche y los tíos (1973) and Más allá de las islas (1980), this article analyzes both works through an ecofeminist lens. Ecofeminism has arisen from the intersection of feminist and ecological theories. It argues that social transformation and environmental sustainability are imperative for the planet's future, achievable only through gender equality, justice, and universal empathy. Using this theoretical framework, this article examines the representation of female characters and their conflicts, the portrayal of nature and spaces, caregiving, and sexuality in Bruna, soroche y los tíos and Más allá de las islas.

[es] Alicia Yánez Cossío (Quito, 1928) es una de las escritoras ecuatorianas más prominentes y en su prolífica obra ha sabido plasmar la historia y los ricos contrastes de la sociedad de su país, creando textos cargados de crítica sociopolítica, ironía, y cuestionamiento de los discursos dominantes. Puesto que las cuestiones de género y la naturaleza juegan un papel primordial en las novelas mágicorrealistas Bruna, soroche y los tíos (1973) y Más allá de las islas (1980) de Yánez Cossío, en este artículo se analizan ambas obras a partir de las claves ecofeministas. El ecofeminismo, que ha surgido del acercamiento de las teorías feministas y ecologistas, arguye que la transformación social y la sostenibilidad medioambiental son imperativas para el futuro del planeta, pero solo serán posibles mediante la igualdad de género, la justicia y la empatía universal. A partir de este marco teórico, en Bruna, soroche y los tíos y Más allá de las islas se examinan los personajes femeninos y sus conflictos, la recreación de la naturaleza y los espacios, los cuidados y la sexualidad.
[en] The economic growth of Valencia since the end of the 14th century implied the change in the professional and cultural training of local commercial elites. The family continued to be the field of preferential writing education given that the ultimate goal of this training was the intergenerational hereditary transmission of the company. The training covered a good part of childhood and puberty until the young man went to work as an accountant or factor abroad under parental orders. This learning model depended on the bonds that join together the networks of mercantile sociability, superficially shared the formal instruments of hiring artisanal learning and, above all, was foreign to Latin grammar, since it fulfilled an irrelevant function in professional activity. The improvement of the socio-professional position of the merchant and the integration into urban social elites (ciutadans honrats and aristocracy) meant a change in this model of education: was spread the school education itself and, only at the most conspicuous levels of that select group, the hiring of particular preceptors that served to publicly demonstrate the new accumulated wealth, belonging to the recent reception field and, above all, the different social position achieved, compared with that of the abandoned professional sectors.

[es] El crecimiento económico de Valencia desde finales del siglo XIV implicó el cambio en la formación profesional y cultural de las élites mercantiles locales. La familia continuó siendo el ámbito de enseñanza escrituraria preferente dado que el objetivo último de esa formación era la transmisión hereditaria intergeneracional de la empresa. La formación abarcaba buena parte de la infancia y pubertad hasta que el joven pasaba a trabajar como contable o factor en el extranjero bajo las órdenes paternas. Este modelo de aprendizaje dependía de los vínculos que cohesionaban las redes de sociabilidad mercantil, compartía superficialmente los instrumentos formales de la contratación del aprendizaje artesanal y, sobre todo, era extraño a la gramática latina, pues esta cumplía una función irrelevante en la actividad profesional. La mejora de la posición socio-profesional del mercader y la integración en las élites sociales urbanas (ciutadans honrats y aristocracia) supuso un cambio en ese modelo de enseñanza: se difundieron la educación propiamente escolar y, solo en los niveles más conspicuos de aquel selecto grupo, la contratación de preceptores particulares que servía para demostrar públicamente la nueva riqueza acumulada, la pertenencia al reciente ámbito de recepción y, sobre todo, la diferente posición social alcanzada comparada con la de los sectores profesionales abandonados.
[en] The aim of this article is to study the advertising discourses of functional foods in Spain and China, with a view to carrying out a comparative analysis of the manipulation strategies used in a group of advertisements published on web pages. These discourses hide a manipulative purpose right from the textual organization itself. They share common lexical-discursive characteristics, and also present differences at a syntactic-discursive and lexical-discursive level in the fallacious argumentation. From there, we establish a contrast in the ideologies projected, the emotions evoked and the social images fixed by the advertisers of the two cultures.

[es] Este artículo tiene como objetivo estudiar los discursos publicitarios de alimentos funcionales en España y China, con miras a realizar un análisis comparativo de las estrategias de manipulación, empleadas en un conjunto de anuncios emitidos en las páginas web. Estos discursos esconden un fin manipulador ya desde la propia organización textual. Comparten unas características léxico-discursivas comunes, y también presentan diferencias a nivel sintáctico-discursivo y léxico-discursivo en la argumentación falaz. A partir de ahí, establecemos un contraste en las ideologías proyectadas, las emociones evocadas y las imágenes sociales fijadas por los anunciadores de las dos culturas.
[en] This paper shows some results related to two different educative innovation projects carried out at the University of Alicante. The projects consisted in the production of video teaching material on Physics lecture practical demonstrations and laboratory experiments. This virtual laboratory includes real experiments and demonstrations, not computer simulations. The generated videos were converted into different formats, including CD, DVD, mpeg4 files for iPods and were also inserted in a web application accessible via internet. In this web application the different videos can be visualized on-line using video-streaming techniques, without downloading them. Two different types of experiences were considered: the traditionally called "lecture practical demonstrations" and the real laboratory experiments, where the students must write down data and obtain results. Among the set of available videos, this paper focuses on the experiments and demonstrations dealing with Electromagnetism, in particular magnet interactions, Oersted´s Experiment, electric current interactions, solenoid magnetic field, and Faraday-Henry Law.

[es] En el presente trabajo se muestran algunos resultados de dos proyectos de innovación educativa realizados en la Universidad de Alicante sobre la generación, en formato vídeo, de material docente sobre demostraciones y prácticas de laboratorio de Física. Se dispone de un laboratorio virtual pero formado por grabaciones de prácticas reales, no simulaciones. Los vídeos generados se han exportado a diversos formatos incluyendo CD, DVD o archivos mpg4 para iPods, además de haberse incluido en un portal de Internet en el que es posible visualizar cada uno de los vídeos mediante viedostreaming, sin necesidad de descargarlos. Se han considerado dos tipo de experiencias, las tradicionalmente denominadas demostraciones o experiencias de cátedra y otras que constituyen auténticas prácticas de laboratorio en las que los estudiantes tienen que tomar datos y obtener resultados. Del conjunto de películas disponible en este trabajo se pone énfasis en aquéllas correspondientes al electromagnetismo, con vídeos sobre las interacciones entre imanes, la experiencia de Oersted, las acciones entre corrientes, el campo magnético de un solenoide y la ley de Faraday-Henry.
[en] This paper considers the rupestrian inscription dedicated to Nemedus Augustus in the cave of La Griega (Pedraza, Segovia) with the aim of contributing some ideas on the interpretation of the divinities with the epithet Augustus/a, their relationship with the Imperial cult and their presence in rural areas of Hispania. Other epigraphic testimonies of the use of this epithet in local divinities in the Iberian Peninsula are considered, understanding that it was a mechanism for their incorporation into the Roman pantheon.

[es] El presente artículo considera la inscripción rupestre dedicada a Nemedus Augustus en la cueva de La Griega (Pedraza, Segovia) con el objetivo de aportar algunas reflexiones sobre la interpretación de las divinidades con epíteto Augustus/a, su relación con el culto imperial y su presencia en el ámbito rural hispano. Se consideran otros testimonios epigráficos del uso del epíteto Augustus/Augusta en divinidades indígenas en la Península Ibérica, entendiendo que fue un mecanismo para su incorporación al panteón romano.
[en] This aim of this paper is to provide a brief overview of Guardamar del Segura's role in the lexicography and dialectology production within the region of Vega Baja del Segura. To that end, both the disposition to linguistic differentiation in Castilian speakers and references to this locality in the local and regional vocabularies will be covered. We thus intend to assess the relevance of incorporating this town into the regional production, as it is a Valencian-speaking islet in this Castilian-speaking region, which, in turn, is considered a subarea of the Murcian dialect. This lexicographic approach exposes the issues caused by the mismatch between the linguistic border and its political-administrative counterpart but will also thrive to compile the lexical interferences in both linguistic areas in contact, as this is the southernmost border area of the linguistic frontier between Catalan and Spanish.

[es] El objetivo de este artículo es realizar una breve incursión sobre la presencia de Guardamar del Segura en la producción lexicográfica y dialectal de la Vega Baja del Segura. Para ello, atendemos a las actitudes de diferenciación por criterio lingüístico por parte de los castellanohablantes de su comarca, y también a las referencias a esta localidad en los vocabularios locales y comarcales. Pretendemos así valorar la relevancia de incorporar en la producción comarcal a esta localidad, al ser un islote valencianohablante en esta comarca castellanohablante que a su vez se considera una subárea del dialecto murciano. Este enfoque lexicográfico nos conduce a la problemática del desajuste entre frontera lingüística y frontera político-administrativa, pero recopilaría las interferencias léxicas en ambos bloques lingüísticos en contacto, por ser esta la zona fronteriza más meridional de la frontera lingüística entre el catalán y el castellano.
[en] This work presents the design and validation process for a tool to evaluate educational mobile applications for autistic learners. The project was developed in several stages. First, we reviewed and analysed the literature. Second, we conducted a Delphi study with experts (n=12) from different backgrounds (educational technology, accessibility, app developers and autism specialist teachers) selected using the calculated expert competence coefficient. And finally, we conducted a pilot test with trainee (n=51) and in-service (n=9) teachers who evaluated a selection of 11 apps. The data collected was used to study the factor structure of the tool, its reliability and usability. In this paper we present the resulting questionnaire consisting of 36 items grouped into six sections: "Information about the evaluator", "Technical and descriptive characteristics", "Pedagogical characteristics in relation to autism", "General pedagogical characteristics", "Characteristics for educational inclusion and accessibility", and "Professional satisfaction". The results condense the questionnaire to two factors and indicate that the tool is valid, reliable and useful for assessing the properties of apps and for facilitating the learning process of people with autism.

[es] Este trabajo describe el proceso de diseño y validación correspondiente a un instrumento para evaluar aplicaciones educativas móviles centradas en estudiantes autistas. El proyecto se desarrolló en varias etapas. Primero revisamos y analizamos la literatura. En segundo lugar, llevamos a cabo un estudio Delphi con expertos (n=12) de diferentes ámbitos (tecnología educativa, accesibilidad, desarrolladores de apps y profesores especializados en el ámbito del autismo) seleccionados mediante el cálculo del coeficiente de competencia de expertos. Y, por último, realizamos una prueba piloto con profesores en prácticas (n=51) y en activo (n=9) que evaluaron una selección de 11 apps. Los datos recogidos se emplearon para estudiar la estructura factorial de la herramienta, su fiabilidad y usabilidad. En el presente artículo, presentamos el cuestionario resultante que constaba de 36 preguntas agrupadas en seis secciones: "Información sobre el evaluador", "Características técnicas y descriptivas", "Características pedagógicas en relación con el autismo", "Características pedagógicas generales", "Características para la inclusión educativa y la accesibilidad" y "Satisfacción profesional". Estos hallazgos condensan el cuestionario en dos factores e indican que la herramienta es válida, fiable y útil para valorar las propiedades de las apps y para facilitar el proceso de aprendizaje de las personas con autismo.
[en] The Psychiatric involuntary internment has been regulated with significant gaps through history in Spain. Currently there are significant deficits in this area and there are inappropriate practices also. This article discusses these issues and, especially, it analyzes the recent Constitutional Court Judgment 141/2012, July 2, about the urgent psychiatric admission. This Judgment tries about the guarantees of this admission modality, especially on deadlines of the judicial resolution, motivation of this resolution and the patient's procedural rights. On this matter the judgment is pioneer.

[es] El internamiento psiquiátrico involuntario en España ha sido regulado con importantes carencias a través de la historia. Actualmente incluso existen importantes déficits sobre esta materia y existen también prácticas inadecuadas. Este artículo aborda estas cuestiones y, especialmente, analiza la reciente Sentencia del Tribunal Constitucional 141/2012, de 2 de julio, acerca del internamiento psiquiátrico involuntario por vía de urgencia. Esta Sentencia trata sobre las garantías de esta modalidad de ingreso, especialmente sobre plazos de la resolución judicial, motivación de la misma y derechos procesales del paciente. Sobre esta materia la sentencia es pionera.
[en] The aim of this paper is to determine the main reasons that lead lo Information Systems outsourcing, the reservations that are initially present in front of this kind of contract and the factors considered necessary for the success of outsourcing in the case of Spanish public universities. With this aim, a survey has been made among Information Systems managers in those universities. The results show the possibility of establishing a typology of universities depending on the position they adopt with respect to outsourcing.

[es] El presente trabajo pretende determinar los principales motivos que empujan al outsourcing informático, las reticencias que inicialmente se sienten ante este tipo de contratos y los factores que se consideran necesarios para el éxito del mismo, en el caso de las universidades públicas españolas. Para ello se ha realizado una encuesta a los responsables de informática de dichas universidades. Los resultados muestran la posibilidad de encontrar una tipología de universidades en función de qué postura adoptan ante el outsourcing informático.
[en] Wetlands, since time inmemorial, have been subject to special legal treatment because they constitute a serious threat to public health. Excluded from this "pejorative" conception were the royal lagoons and salt marshes, which from medieval times acquired the status of royalty. Thus, these unique spaces, together with the profits from both the exploitation and trade of their resources, were a prerogative that fed the coffers of the Royal Heritage, hence the special protection. However, despite their condition as unhealthy and unproductive land, certain wetlands along the coast became highly disputed properties, which gave rise to a large number of social and legal conflicts over their possession and dominion. For all these reasons, the aim of this study is to analyse the effects –legal, economic and social– of the management of the wetlands of the Kingdom of Valencia between the 15th and 18th centuries, in the light of the use of their natural resources, with special mention of the legal problem to the occupation and colonisation of these ecosystems.

[es] Las zonas húmedas o humedales, desde tiempos inmemoriales, han sido objeto de un tratamiento legal especial al constituir una amenaza seria para la salud pública. De esta concepción "peyorativa" quedaban excluidas las albuferas y salinas reales, que desde época medieval adquirieron la condición regalía. Así es, estos singulares espacios junto a los beneficios que reportaba tanto la explotación como el comercio de sus recursos eran una prerrogativa que nutría las arcas del Real Patrimonio; de ahí protección especial. No obstante, y a pesar de su condición de terrenos insalubres e improductivos, ciertas zonas húmedas del litoral se convirtieron en propiedades muy disputadas, lo que daría lugar a un gran número de conflictos sociales y judiciales por su posesión y dominio. Por todo ello, con este estudio se pretende analizar los efectos –legales, económico y sociales– de la gestión de las zonas húmedas del Reino de Valencia, entre los siglos XV y XVIII, a la luz de los aprovechamientos de sus recursos naturales, con mención especial a la problemática jurídica por la ocupación y colonización de estos ecosistemas.
[en] This essay's purpose is to interpret Hume's theory on "is" and "ought", in comparison with the G. E. Moore's thesis of naturalistic fallacy. The analysis reveals that these theories are far distant to each other; moreover if Moore's thesis is accepted, Hume's theory of moral sentiments would not make any sense. On these grounds the essay puts forward the central idea that neither Hume's law nor naturalistic fallacy, are invincible obstacles against some ethical naturalism by themselves.

[es] Este artículo está dirigido a interpretar el sentido de las afirmaciones de Hume sobre la relación entre proposiciones de ser y deber ser, en comparación con las implicancias de la llamada falacia naturalista postulada por G. E. Moore. El análisis revela que las teorías de ambos autores se hallan muy distantes la una de la otra. Más aún, de aceptarse la tesis de Moore, la primera en ser afectada vendría a ser la teoría de los sentimientos morales de Hume. Sobre esta base, el artículo sugiere que tanto la ley de Hume como la tesis de la falacia no son de por sí una valla invencible para algún tipo de naturalismo normativo.
[en] Objective: To explore the typology of implemented salutogenic interventions and the health effects described by the authors. Method: A scoping review of the literature published (PubMed, Embase, Web of Science and Scopus) over the last ten years (2007-2016) was conducted. Articles that included interventions with assessments of health outcomes were selected for this review. The kappa index (86.4%) was calculated for the classification and extraction of information. Results: 61 papers were selected out of the 676 works identified. These were categorized into individual, grouped, mixed and intersectoral interventions. A total of 85% of the interventions described positive effects. Adverse effects were not reported. Methodological limitations were identified in 75% of the papers. The interventions addressed a large variety of topics, especially in the field of mental health and chronic diseases. Collective actions described more positive effects. Intersectoral actions were the only type of interventions to have approached the impact of mortality reduction. Conclusions: Findings support the existence of positive health effects of salutogenic approaches. Important methodological limitations were identified, such as biases in the selection of participants and sample sizes. Studies need to be conducted with improved monitoring and evaluation designs. A more robust theoretical framework and tools to evaluate the salutogenic contents are needed.

[es] Objetivo: Conocer el tipo de las intervenciones salutogénicas identificadas en la literatura científica y los efectos descritos por los autores en la salud de la población. Método: Se realizó una scoping review de trabajos publicados entre los años 2007 y 2016 en español, inglés y francés en PubMed, Embase, Web of Science y Scopus. Se seleccionaron y clasificaron trabajos de investigación que contemplaran una intervención con evaluación de resultados en salud. Se calculó el índice kappa (86,4%) para la clasificación y la extracción de la información. Resultados: Se seleccionaron 61 trabajos de investigación entre 676 trabajos identificados. Se clasificaron en intervenciones individuales, grupales, mixtas e intersectoriales. El 85% de las intervenciones describieron efectos positivos. No se encontraron efectos adversos. Se observaron limitaciones metodológicas en el 75% de los trabajos. Las intervenciones abordaban gran variedad de temas, especialmente en el campo de la salud mental y las enfermedades crónicas. Las intervenciones colectivas describen más efectos positivos. Las actuaciones intersectoriales representan el único tipo de intervenciones que ha abordado el impacto en la reducción de la mortalidad. Conclusiones: Los hallazgos descritos sugieren la existencia de efectos positivos para la salud. Se identifican importantes limitaciones metodológicas. Es necesario desarrollar estudios en mejores condiciones de control, así como marcos teóricos más robustos y herramientas que permitan evaluar el contenido salutogénico de las intervenciones.