BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this paper we present preliminary results obtained by the application of a new technique for building semantic graphs to the task of cross-lingual word sense disambiguation. Through the use of this unsupervised technique, we induce the senses associated with the translations of the ambiguous word in the target language. For this purpose, we use the translation of the words in the context of the ambiguous word in the source language to select the most likely sense. The system has been evaluated on a dataset from a cross-lingual word sense disambiguation task proposed in the SemEval-2010 competition, outperforming all unsupervised systems participating in that task.

[es] En este trabajo presentamos unos resultados preliminares obtenidos mediante la aplicación de una nueva técnica de construcción de grafos semánticos a la tarea de desambiguación del sentido de las palabras en un entorno multilingüe. Gracias al uso de esta técnica no supervisada, inducimos los sentidos asociados a las traducciones de la palabra ambigua considerada en la lengua destino. Utilizamos las traducciones de las palabras del contexto de la palabra ambigua en la lengua origen para seleccionar el sentido más probable de la traducción. El sistema ha sido evaluado sobre la colección de datos de una tarea de desambiguación multilingüe que se propuso en la competición SemEval-2010, consiguiendo superar los resultados de todos los sistemas no supervisados que participaron en aquella tarea.
[en] The author establishes, as a general theory, that each ethnic group of western Hispania is related with a defined group of theonyms. Elsewhere, various deities usually considered as vettonian, like Bandua, Reue, Trebaruna, Nabia or Arentius are, however, Lusitanian. Therefore, we find vettonian deities like Toga and Ilurbeda to the east, in the provinces of Salamanca and north of Cáceres.

[es] El presente estudio plantea, dentro de una teoría general que relaciona cada etnia del occidente hispano con un determinado conjunto teonímico, que varias divinidades atribuidas tradicionalmente al pueblo vettón, como Bandua, Reue, Trebaruna, Nabia o Arentius son propias de los Lusitanos. Por otra parte, las deidades propiamente vettonas, con menor representación epigráfica, tienen sus centros de culto más hacia el este y, entre las más representativas, estarían Toga e Ilurbeda.
[en] Subependymomas are neoplasms of the central nervous system, of slow growth and low prevalence and associated symptoms, classified by the WHO in histological grade I. This study aims to show the neuropsychological status of a patient diagnosed and treated of a subependymoma in the fourth ventricle, in order to find potential cognitive damages associated with the presence of this tumor.

[es] Los subependimomas son neoplasias del sistema nervioso central de lento crecimiento y escasa prevalencia y sintomatología asociada, que han sido clasificados por la OMS en grado histopatológico I. En este estudio se pretende mostrar el estado neuropsicológico de un paciente diagnosticado y tratado de un subependimoma del IV ventrículo, con el objetivo de encontrar posibles afectaciones cognitivas asociadas a la presencia del tumor.
[en] Study of the construction of the three reservoirs built in the basin of the Vinalopó river in the 18th Century: Elche, begun in 1632, Petrer in 1678, and Elda around the end of the Century. The works, financed by the municipalities, the irrigaters, and landlords as the marquis of Elche and the count of Elda, make possible the increase of the agricultural surface of irrigable land.

[es] Estudio de la construcción de los tres pantanos construidos en la cuenca del río Vinalopó en el siglo XVIII: Elche, iniciado en 1632, Petrer en 1678, y Elda a finales de la centuria. Las obras, financiadas por los municipios, los regantes, y señores jurisdiccionales como el marqués de Elche y el conde de Elda, posibilitaron el incremento de la superficie agrícola de regadío.
[en] The paper presents a typological, ceramological and quantitative analysis of the amphora assemblage from the archaeological excavation carried out in Beatas Street at the corner of Ramón Franquelo in 1997. This site has evidence from the Early and Late Empire periods, but certainly, here the most outstanding is the Late Punic or Roman Republican phase. In this period, in addition to the presence of a funerary space, deposits with a high quantity of amphorae were registered, dating to around the second quarter of the 1st century BC. The important presence of Italic wine imports is remarkable, but also the significant arrival of oil coming from outside the Iberian Peninsula, as Ancient African and Brindisian amphorae show, from which several stamps are presented. In addition to providing new data and chronological details about the funerary and craft area placed in the north suburbium of the Late Punic Malaca, the assemblage studied constitutes exceptional documentation of the dynamic trade analysis.

[es] Se presenta un estudio tipológico, ceramológico y cuantitativo del conjunto anfórico procedente de la intervención realizada en la calle Beatas-esquina Ramón Franquelo en 1997. El yacimiento posee evidencias de ocupación durante el Alto y Bajo Imperio, pero sin duda, destaca la fase tardopúnica o romano-republicana, en la que junto a la presencia de un espacio funerario, se registraron depósitos con una gran cantidad de material anfórico, que hemos datado en torno al segundo cuarto del s. I a.C. Es resaltable la importante presencia de importaciones vinarias itálicas, pero también una abundante llegada de aceite de fuera de la península ibérica, como testimonian las ánforas Africanas Antiguas y de Brindisi, de las que se presentan varios sellos. Amén de aportar datos y precisiones cronológicas sobre el área funeraria y artesanal del suburbium septentrional de la Malaca tardopúnica, el conjunto analizado constituye un excepcional documento para el análisis de su dinámica comercial.
[en] Objectives: To describe and analyze the contributions of Supervised Training for the training of professional nursing identity. Methodology: Qualitative, descriptive study. Were interviewed eleven nursing trainees from the eighth and ninth periods and ten stage tutors of two institutions of higher education, using as research scenario their respective teaching hospitals. Interviews were consolidated in the light of the analysis of its contents. Results: Why we are and how we are constituted nurses were issues that emerged during the research directing us to study the process of identity construction by nursing intern. Associations between being an idealized nurse and the reality experienced in the workplace point and help to understand the construction of the identity of the professional. Conclusions: In nursing professional identity is formed within a collective work environment, relationships with partners (interdisciplinary team, patient and family) inserted in work situations, marked by a hierarchical division of labor and life paths, marked by unforeseen, continuities and ruptures, successes and failures. In front of the trainee, the preceptor nurse opens the curtains of knowledge and profession, showing the daily life of nurses. This workspace helps the trainees to define yourself as a person and as a professional, contributing to the construction of professional identity.

[es] Objetivo: Describir y analizar las contribuciones de la Práctica Profesional Supervisada para la formación de la identidad profesional del enfermero. Metodología: se trata de un estudio de investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria. Se ha entrevistado a once practicantes de enfermería del octavo y noveno semestres y diez instructores de práctica profesional de dos instituciones de la enseñanza superior, utilizando como escenario de la investigación sus respectivos hospitales universitarios. Las entrevistas fueron tratadas a la luz del análisis de sus contenidos. Resultados: El ¿por qué somos? y ¿cómo nos hicimos enfermeros?, fueron cuestiones que emergieron a lo largo de la investigación haciendo que volviéramos nuestra mirada hacia el proceso de construcción de la identidad por el practicante de enfermería. Las relaciones entre el ser enfermero, lo que generalmente es idealizado, y la realidad vivida en el ambiente de trabajo apuntan y ayudan a comprender la construcción de la identidad del profesional. Conclusiones: En la enfermería la identidad profesional se construye dentro de un ambiente de trabajo colectivo, de relaciones entre compañeros (equipo interdisciplinario, paciente y familia) insertadas en situaciones de trabajo, señalados por contratiempos, continuidades y rupturas, éxitos y fracasos. Frente al practicante, el instructor abre las puertas del saber mostrándole el cotidiano del ser enfermero. Este espacio de trabajo ayuda a los practicantes en la definición de uno mismo, como persona y como profesional, contribuyendo, por lo tanto, para la construcción de la identidad profesional.
[en] The description made by Hernán Cortés about Tenochtitlán is considered as the narration that starts the European tradition of laudes civitatis in America; thus becoming an essential reference for subsequent representations of the literary topic of Mexico City as a protagonist of the historical-literary discourse. The fragment of the description of the city of Tenochtitlán provides many references that served as sources for the invention of the topic of the magic America and the image of New World as a land of abundance. It also offered a strategic vision that defined the story of Cortés as the first Western laus urbs in America.

[es] La descripción de la ciudad de Tenochtitlán que relata Cortés en su Segunda relación se define como una narración que inaugura en territorio americano la tradición europea de las laudes civitatis, convirtiéndose así en un referente ineludible para la posterior representación del tópico literario de la ciudad de México como protagonista del discurso histórico-literario. El fragmento de la descripción de la ciudad de Tenochtitlán ofrece una serie de referentes que inventan el tópico de lo maravilloso y de la América abundante, así como una visión estratégica, que definen al relato cortesiano como la primera laus urbs occidental en América.
[en] The number of computer students and social needs are not fully aligned. Having knowledge about computing as a profession is a challenge that can be addressed by different initiatives. To help reduce the ignorance of these studies, in this article we propose a first teaching experience. It is about the use of an escape room as a didactic medium. This is a game that consists of coming out of a room by deciphering a series of clues. The idea is to create an escape room whose thread focuses on the simulation of a software company, giving brief explanations about knowledge that can be put into practice, offering participants the possibility of acquiring new concepts with little effort. Many people begin to attend these activities out of curiosity, while others see it as a hobby, which can be used to make the profession of computer engineering known to society. The implementation of this experience has been satisfactory in an experience with seventy participants. In this article we present all the details to be able to replicate this didactic resource that can be useful, as it is, or personalizing it with different variants.

[es] La cantidad de estudiantes de informática y las necesidades sociales no están completamente alineadas. Tener conocimientos sobre la informática como profesión es un reto que puede ser abordado por distintas iniciativas. Para contribuir a reducir el desconocimiento de estos estudios, en este artículo proponemos una primera experiencia docente. Se trata del uso de un escape room como medio didáctico. Este es un juego que consiste en salir de una sala descifrando una serie de pistas. La idea consiste en crear un escape room cuyo hilo se centre en la simulación de una empresa de software, dando breves explicaciones sobre conocimientos que se pueden poner en práctica, ofreciendo a los participantes la posibilidad de adquirir nuevos conceptos sin apenas realizar esfuerzo. Son muchas personas las que empiezan a asistir por curiosidad a estas actividades, mientras que otras lo ven como una afición, pudiendo ser usado para dar a conocer la profesión de la ingeniería informática a la sociedad. La puesta en práctica de esta experiencia ha sido satisfactoria en una experiencia con setenta participantes. En este artículo presentamos todos los detalles para poder replicar este recurso didáctico que puede ser útil, tal cual, o bien personalizándolo con distintas variantes.
[en] The main objective of this article is to do a content analysis of the measures aimed at the rural sphere. In order to carry out it we have studied the electoral programs of the main political parties that attended the 2019 legislative elections. We have used the content analysis through a CAQDAS software. This tool has allowed us to classify the measures according to whether they were materialist/ postmaterialist and productivist/postproductivist, as well as to determine the main terms used. Among the main ones of the study we can highlight that all the political parties included developmental measures and that the main differentiation occurred between blocks.

[es] El presente artículo tiene como principal objetivo realizar un aná-lisis de contenido de las propuestas electorales dirigidas al ámbito rural de los principales partidos que concurrieron a las elecciones legislativas de 2019. Para ello hemos utilizado el análisis de contenido y el software CAQDAS. Esta herra-mienta nos ha permitido clasificar las medidas en materialistas/postmaterialistas y productivistas/postproductivistas y determinar los principales términos utilizados. Entre las principales conclusiones del estudio podemos destacar que todos los partidos políticos incluyeron medidas desarrollistas y que la principal diferencia-ción se produjo entre bloques.
[en] Due to their widespread use, search engines, and specifically Google, are extremely important to attract qualified traffic and thereby achieve the commercial objectives of corporations. Search engine optimization (SEO) allows enhanced connection of corporate websites with their audiences through search engines, using certain keywords. This study describes a methodology to determine the most important Spanish companies offering SEO services to third parties, representing an exploratory study of applied cybermetrics for the construction of a universe of companies. One of the relevant results of this work is the design of an information retrieval strategy based on a statistical analysis of search terms and the performance of geolocated searches in all the provincial capitals and Spanish cities with more than 100,000 inhabitants. After cleaning and reviewing the unique URLs, it is concluded that there are 1,043 companies offering SEO services in Spain positioned in Google. These are basically companies with more than one person, operating from a single location, and that offer other services in their portfolio together with SEO. In addition to providing a starting point for future research on the SEO sector in Spain, this research proposes a methodology for the creation of study universes of brands or companies.

[es] Debido a su uso generalizado, los buscadores y en concreto Google, tienen una enorme importancia para captar tráfico cualificado y así conseguir los objetivos de negocio de las corporaciones. El SEO (search engine optimization) permite mejorar la conexión de las webs de las corporaciones con sus públicos a través de los buscadores, según determinadas palabras clave. En esta investigación se presenta una metodología para conocer la oferta española, con mejor posicionamiento, de servicios SEO a terceros. Se trata de un estudio exploratorio de cibermetría aplicada, para la construcción de un universo de empresas. Uno de los resultados relevantes es el diseño de la estrategia de recuperación de la información, basado en el análisis estadístico de términos de búsqueda y la realización de búsquedas geolocalizadas en todas las capitales de provincia y ciudades españolas de más de 100.000 habitantes. Tras la depuración y revisión de las urls únicas, se concluye que existen 1.043 negocios que ofrecen el servicio SEO en España posicionados en Google. Fundamentalmente son empresas de más de una persona, con una única localización y que cuentan con otros servicios en cartera conjuntamente con el SEO. Además de ser un punto de partida para próximas investigaciones sobre el sector del SEO en España, esta investigación plantea una metodología para la creación de universos de estudio de marcas o empresas.
[en] In this paper we present a teaching experience, and the corresponding teaching resource, which we have followed during the first semester of the 17-18 academic year in a subject of introduction to programming. Our main objective was to work on the motivation of the students, making the learning of the main concepts of programming as attractive and intuitive as possible. We have relied on three main elements: the Python programming language, the use of an interactive development environment such as the Jupyter notebooks, and the adoption of a meaningful learning strategy. We understand by meaningful learning the process in which at every moment the student knows "what is the use" of the knowledge that is being acquired. The three elements have contributed to improve the quality of the teaching compared to previous editions of the subject. The academic results obtained in the evaluation and several insights that we have been able to extract from a survey made to the students are very positive, which encourages us to continue in this direction. All the teaching material used during the course is publicly available in a GitHub repository.

[es] En este trabajo presentamos una experiencia docente, y el recurso docente correspondiente, que hemos seguido durante el primer cuatrimestre del curso 17/18 en una asignatura de introducción a la programación. Nuestro principal objetivo era trabajar sobre la motivación de los alumnos, haciendo que el aprendizaje de los fundamentos de la programación fuese lo más atractivo e intuitivo posible. Para ello, nos hemos apoyado en tres elementos principales: el lenguaje de programación Python, el uso de un entorno de desarrollo interactivo como los notebooks de Jupyter, y la adopción de una estrategia de aprendizaje significativo entendido como el proceso en el que en todo momento se sabe "para qué sirve" el conocimiento que se está adquiriendo. Los tres elementos han contribuido a mejorar la calidad de la enseñanza con respecto a ediciones anteriores de la asignatura. Los resultados académicos obtenidos en la evaluación y los indicios que hemos podido extraer de una encuesta realizada a los alumnos son muy positivos, lo que nos anima a seguir en esta dirección. Todo el material docente utilizado en la asignatura está disponible públicamente en un repositorio GitHub.
[en] Utopia and law are conceptually compatible. To show this, a study is made of the place that law occupies in the works of the utopian author par excellence: Thomas More. Three key aspects of his work are addressed: First, the place of Utopia is described within the framework of his life and thought, highlighting its tensions. Second, Book I of Utopia is analysed, in which some guidelines of a theory of justice and the role of intellectuals in their defence are detailed. Third, the legal and political institutions of Book II are analysed, highlighting their limitations. In conclusion, a moderate interpretation of Utopia is defended in which More uses his work as a social critique, without implying he held all the ideas in it as a concrete political project. Utopia is interpreted as a mental experiment aimed at exercising criticism of the present, in which law plays an unavoidable role.

[es] Utopía y Derecho son conceptualmente compatibles. Para mostrarlo se hace un estudio del lugar que ocupa el Derecho en el autor utópico por antonomasia: Tomás Moro. Se abordan tres aspectos clave de su obra: Primero, se describe el lugar de Utopía en el marco de su vida y pensamiento, resaltando sus tensiones. Segundo, se analiza el libro I de Utopía en el cual se detallan algunos lineamientos de una teoría de la justicia y del rol de los intelectuales en su defensa. Tercero, se analizan las instituciones jurídicas y políticas del libro II destacando sus limitaciones. En conclusión, se defiende una interpretación moderada de Utopía en la cual Moro emplea su obra como una crítica social. Utopía es interpretada como un experimento mental destinado a ejercer la crítica del presente, en el cual el Derecho juega un rol insoslayable.
[en] The research seminar of the Javeriana University Faculty of Nursing has it starting point at the early 1980's when the professors then in charge of the students education questioned themselves about the foundations of Nursing as a professional activity, its field of study, the approach methods and the several theoretical streams on which the professional labour and the disciplinary body relied on, these aspects becoming the leading axis in the continuous reflection that has characterized this area. As a pedagogic experience, it has become a tradition within the Faculty that has enriched teaching practice, brought feedback to the educational processes and also contributed to professional development from a research perspective. This article intends to answer the following questions pointing out the most relevant aspects of the process: What is the research seminar? How has it developed? What are its accomplishments and limitations? What is its current state? What are the arisen challenges?.

[es] El seminario investigativo de la Facultad de Enfermería de la Pontificia Universidad Javeriana, tuvo su inicio a comienzos de 1980 cuando el grupo de docentes que en ese momento participaban en la formación de los estudiantes empezó a cuestionarse acerca de los fundamentos de la Enfermería como actividad profesional y su objeto de estudio, los métodos de aproximación y las diversas corrientes teóricas en las que se apoyaba el quehacer profesional y el ser disciplinar constituyéndose -estos aspectos- en los ejes conductores que han estado presentes en la reflexión continua que ha caracterizado este espacio. Como experiencia pedagógica, ha constituido una tradición al interior de la facultad que ha enriquecido la práctica docente, retro-alimentado los procesos formativos y generado aportes desde el punto de vista investigativo que contribuyen al desarrollo profesional. Este artículo pretende dar respuesta a los siguientes interrogantes señalando los aspectos más relevantes del proceso: ¿Qué es el Seminario Investigativo? ¿Cómo se ha desarrollado? ¿Cuáles han sido sus alcances y limitaciones? ¿Cuál es el estado actual? ¿Cuáles son los desafíos planteados?.
[en] Correspondence has become a primary source of knowledge for the historian. In this article the historical importance of its contribution, in political, cultural, religious and sociological fields, is assessed from correspondence between erudites and literary men, their families or those in their confidence, with a view to opening new avenues of investigation based on its content.

[es] Para el historiador, los epistolarios se han convertido en una fuente de conocimientos de primer orden. En este artículo se valora la aportación historiográfica que han supuesto en el campo de la política, la cultura, la religión y la sociedad, el estudio de la correspondencia diplomática, las cartas cruzadas entre eruditos y literatos, o las familiares y confidenciales, y se aportan datos que demuestran que los epistolarios permiten abrir nuevos horizontes a la investigación histórica.