BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Graphology. We write with the brain. The hand only receives orders and therefore each person has a different letter. Each writing is an individual gesture and that is what graphology studies. This book offers some basic tools for analyzing deeds and signatures.

[es] La grafología. Escribimos con el cerebro. La mano sólo recibe órdenes y cada persona tiene, por lo tanto, una letra diferente. Cada escritura es un gesto individual y eso es lo que estudia la grafología. Este libro ofrece algunas herramientas básicas para analizar escrituras y firmas.
[en] The Ehlers-Danlos Syndrome, hypermobile type (hEDS) is part of a group of inherited, multisystem connective tissue diseases that vary in how they affect the body and in their genetic causes. What is observed in affected people is an abnormal structure and function of collagen and certain connective tissue proteins. Ehlers-Danlos syndromes are considered rare diseases (1/5.000), and the hypermobile type is the most common variant. It is characterized by musculoskeletal complaints, including hypermobile joints, subluxations/ dislocations, as well as skin and soft tissue manifestations. Many patients present pain, chronic fatigue, dysautonomia and anxiety. Furthermore, they present neurocognitive-type symptoms that have been poorly studied. This work intends to emphasize the need to generate knowledge about EDS and the patients who suffer from these diseases. This work presents the fictional case of LG, a 50-year-old woman with a multidomain diffuse neurocognitive disorder profile beginning in adolescence, who meets criteria for mild neurocognitive impairment as a pathophysiologic consequence of hEDS. The patient, after receiving a diagnosis of hEDS according to the criteria of the new gnoseology (2017), has been referred for evaluation given the comorbidity of syndromes with neurocognitive difficulties and disorders. After the assessment, a multidisciplinary rehabilitation plan of 56 sessions has been proposed to improve the quality of life of LG and her immediate environment.

[es] El Síndrome de Ehlers-Danlos tipo hipermóvil (SED) es parte de un grupo de enfermedades multisistémicas y hereditarias del tejido conectivo, que varían en la forma en que afectan al cuerpo y en sus causas genéticas. Lo que se observa en las personas afectadas es una estructura y función anormal del colágeno y de ciertas proteínas del tejido conectivo. Los Síndromes de Ehlers-Danlos son considerados enfermedades raras (1/5.000), pero el tipo hipermóvil es el más común. Se caracteriza por presentar molestias musculoesqueléticas, incluidas las articulaciones hipomóviles, subluxaciones/ dislocaciones, así como manifestaciones cutáneas y de tejidos blandos. Muchos pacientes presentan dolor, fatiga crónica, disautonomía, ansiedad y síntomas del tipo neurocognitivo que han sido poco estudiados. Este trabajo tiene la intención de poner acento en la necesidad de generar conocimiento entorno al SED y las personas que lo padecen. En este trabajo se expone el caso ficticio de LG, una mujer de 50 años que presenta un perfil de trastorno neurocognitivo difuso, de multidominio, que comienza en la adolescencia y que cumple con los criterios de un deterioro neurocognitivo de intensidad leve, como consecuencia fisiopatológica del SEDh. La paciente, luego de haber recibido el diagnóstico de SEDh según los criterios de la nueva gnoseología (2017), ha sido derivada a evaluación debido a la comorbilidad entre los síndromes y las dificultades y trastornos neurocognitivos. Luego de la evaluación, se ha propuesto un plan de rehabilitación multidisciplinario de 56 sesiones, para mejorar la calidad de vida de LG y de su entorno inmediato.
[en] The UOC's educational model is the university's main feature that has distinguished it since its introduction. It was created with the intention to appropriately respond to the educational needs of people committed to lifelong learning, suited to their professional and family lives, and to make maximum use of the potential offered by the Web to complete an educational activity.

[es] El modelo educativo de la UOC es el principal rasgo distintivo de esta universidad desde sus inicios. Nace con la voluntad de responder de forma adecuada a las necesidades educativas de las personas que se forman a lo largo de la vida y de aprovechar al máximo el potencial que ofrece la red para llevar a cabo una actividad educativa.
[en] The article presents the current landscape of new technologies in the world of education. The project KPAX has born from the potential offered by new technologies and specifically mobile devices. It¿s a technology platform that supports the integration of independent modules based on learning games. Wit Quiz is a case study of the project. It's a game that integrates new technologies with new forms of informal learning. We opted for an early implementation on iPhone due to the growing success of their apps. Quiz Wit The application has been developed with cocoa, xcode and objective-c and allows easy management of contents by implementing a Web service.

[es] El artículo presenta el panorama actual de las nuevas tecnologías en el mundo de la educación. Del potencial que presentan las nuevas tecnologias y concretamente los dispositivos móviles, nace el proyecto KPAX, una plataforma tecnológica que soporte la incorporación de módulos independientes de aprendizaje basado en juegos. Wit Quiz es un caso práctico de dicho proyecto. Es un juego que integra las nuevas tecnologías con nuevas formas de aprendizaje informal. Se ha optado por una primera implementación sobre Iphone debido al éxito creciente de sus apps. La aplicación Wit Quiz ha sido desarrollada con cocoa, xcode y objective-c y permite una fácil gesión de sus contenidos gracias a la implementación de un servicio web.
[en] The new learning environment characterized by P2P networking allows for new forms of learning and new ways of knowledge production. One must be careful, however, not to confuse the more mature concepts of fluid and relative knowledge, which learners gradually develop through dialog and exchange, with some kind of epistemological revolution mandated by the new networked environment itself. Interactive networks have been represented as somewhat "ideal" environments where nodes are equally dispersed and connected in an environment devoid of the constraints of space or time. While it is certainly true that P2P interactivity offers immense new possibilities for learners, we must strive to understand the dialectical nature of the new environment. What appears to be an ideally democratic social space can in fact be subjected to hidden power distribution and arcane control. Learner control is one important dimension of networked communications, with implications reaching all the way to questioning the nature of learning and knowing. While network enthusiasts are prone to proclaim the new age of the "creative commons", some very real steps are being taken to upset this trend, and we should caution that copyright issues are far from being resolved in this environment.

[es] El nuevo entorno de aprendizaje definido por las redes P2P facilita nuevas formas de aprendizaje y nuevos sistemas de producción de conocimiento. Sin embargo, se ha de procurar no confundir los conceptos más evolucionados de conocimiento relativo y conocimiento fluido, que los estudiantes adquieren gradualmente a través del diálogo y el intercambio, con la revolución epistemológica que exige el nuevo entorno de red. Las redes interactivas se han representado como entornos hasta cierto punto "ideales" en los que los nodos están a la vez dispersos y conectados a un entorno carente de limitaciones espaciales o temporales. Si bien es cierto que la interactividad P2P ofrece inmensas posibilidades a los estudiantes, debemos procurar entender la naturaleza dialéctica del nuevo entorno. Lo que parece un espacio social idealmente democrático, en realidad, puede estar sometido a un reparto de poderes oculto y a un sistema encubierto de control. El control del estudiante es una de las dimensiones más importantes de las comunicaciones en red, con implicaciones que llevan a poner en tela de juicio el aprendizaje y el conocimiento. Aunque los partidarios de la red se sientan inclinados a proclamar el nacimiento de la era de los "creative commons", se están tomando medidas muy efectivas para dar al traste con este movimiento, y, por otro lado, es preciso advertir que los problemas de copyright están lejos de resolverse en este entorno.
[en] Childhood obesity is currently a worldwide epidemic and Spain has one of the highest rates in the world. The causes of obesity can fundamentally be summarized in one; theenergy imbalance between calories consumed and spent. This is due on the one hand to the intake of products rich in calories, saturated fats and sugars and, on the other hand to the decrease in physical activity. We currently live in an obesogenic environment with a sedentary life and a diet far from the Mediterranean diet. School age and adolescence are crucial stages in which eating habits and lifestyles that will persist later in adulthood are configured, so they are the most likely to receive effective nutritional education. There are studies that confirm that nutritional education programs are effective at this level. In this study, an intervention was carried out in nutritional education and healthy habits in schoolchildren of the 5th grade of CEIP Los Albares, which consisted of five practical theoretical sessions. This intervention was able to increase the consumption of fruit and decrease that of ultraprocessed in school recesses, increase the level of adherence of the participants to the Mediterranean diet and improve the basic knowledge in nutrition of the participating students. He failed to improve the level of physical activity of children. It would be advisable to assess these results in the long term and look for strategies to maintain the effects achieved.

[es] La obesidad infantil es actualmente una epidemia mundial y España presenta una de las tasas más elevadas en el mundo. Las causas de la obesidad fundamentalmente podemos resumirlas en una; el desequilibrio energético entre las calorías consumidas y las gastadas. Actualmente vivimos en un ambiente obesogénico con una vida sedentaria y una dieta alejada de la dieta mediterránea. La edad escolar y la adolescencia son etapas cruciales en la que se configuran los hábitos alimentarios y los estilos de vida que van a persistir posteriormente en la etapa adulta, por ello son las más susceptibles de recibir educación nutricional efectiva. En este estudio se realizó una intervención en educación nutricional y hábitos saludables en escolares de 5° curso de primaria del CEIP Los Albares, que consistió en cinco sesiones teórico prácticas. Esta intervención consiguió aumentar el consumo de fruta y disminuir el de ultraprocesados en los recreos escolares, aumentar el nivel de adherencia de los participantes a la dieta mediterránea y mejorar los conocimientos básicos en nutrición de los alumnos participantes. Sería recomendable valorar estos resultados a largo plazo y buscar estrategias para mantener los efectos conseguidos.
[en] Develop a web tool that allows developing, editing and publishing digital resources to improve the applications that currently exist with great versatility and at the same time intuitive and simple for end users, as they usually have a lack of knowledge in computer use.

[es] Desarrollar una herramienta web que permita elaborar, editar y publicar recursos digitales mejorando las aplicaciones que existen actualmente con gran versatilidad y al mismo tiempo que sea intuitiva y sencilla para el usuario final, ya que normalmente tienen un gran desconocimiento del uso del ordenador.
[en] Closing talk of the Open Access Week 2011 at the UOC, by Josep Jover. Why do altruistic strategies beat selfish ones in the spheres of both free software and the #15m movement? The #15m movement, like software but unlike tangible goods, cannot be owned. It can be used (by joining it) by an indeterminate number of people without depriving anyone else of the chance to do the same. And that turns everything on its head: how universities manage information and what their mission is in this new society. In the immediate future, universities will be valued not for the information they harbour, which will always be richer and more extensive beyond their walls, but rather for their capacity to create critical masses, whether of knowledge research, skill-building, or networks of peers... universities must implement the new model or risk becoming obsolete.

[es] Charla de clausura de la Semana internacional de acceso abierto 2011 en la UOC, a cargo del abogado Josep Jover. ¿Por qué las estrategias altruistas ganan a las egoístas en el software libre y en el #15m? El movimiento #15m, igual que el software, a diferencia de los bienes materiales, no puede poseerse, puesto que puede disfrutar de él (formando parte de él) un número indeterminado de personas sin que por eso tenga que privar a nadie de tenerlo a su vez. Y esto lleva a girar como un calcetín la manera como manejan la información las universidades, y cuál es la misión de la universidad en la nueva sociedad. En el futuro inmediato, valoraremos a las universidades no por la información que guardan, que fuera siempre será mejor y más extensa, sino por la capacidad de crear masas críticas, ya sea de búsqueda de conocimiento, de capacitación humana, de enlace entre iguales... Las universidades tendrán que implantar el modelo o quedarán relegadas.
[en] Iron is an essential element for the survival of most bacteria. Iron intervenes in growth and has a fundamental role in pathogenesis. In the same way that it is essential, it can be toxic in high concentrations, so it requires mechanisms to maintain constant levels. These mechanisms are called iron homeostasis, which is regulated by the Fur protein. This protein regulates negatively, and sometimes positively, the transcription of several genes related to iron uptake and pathogenesis, so it is of great importance to understand the mechanisms of pathogenesis and for developing possible therapeutic treatments. In this work, the Fur DNA binding sequence has been studied using motif discovery tools. We found a motif that was then used to perform a comparative genomics analysis with the tool CGB. As a result of the analyzes, a motif has been obtained that suggests a Fur-binding site, similar to a motif previously proposed in another study. After comparative genomics analysis, elements regulated by Fur have been obtained, where differences in regulation have been found for pathogenic and non-pathogenic bacteria, which suggest a role of Fur in the pathogenesis by regulating these genes. These genes have been compared with elements described in different studies.

[es] El hierro es un elemento esencial para la supervivencia de la mayoría de las bacterias. Este interviene en su crecimiento y tiene un papel fundamental para la patogénesis de estas. De la misma manera que es esencial, en concentraciones elevadas puede ser tóxico, por lo que precisa de mecanismos para mantener unos niveles constantes. Estos mecanismos conforman la homeostasis del hierro, la cual está regulada en gran parte por la proteína Fur. Esta proteína regula de forma negativa, y algunas veces de forma positiva, la transcripción de varios genes relacionados con la captación de hierro y la patogénesis, por lo que tiene una gran importancia para entender los mecanismos de patogenia y para elaborar posibles tratamientos terapéuticas. En este trabajo se ha estudiado la secuencia de unión al ADN de Fur mediante herramientas de descubrimiento de motivos. A continuación, se ha empleado este motivo encontrado para realizar un análisis de genómica comparativa con CGB. Como resultado de los análisis, se ha obtenido un motivo que sugiere un sitio de unión al ADN de Fur, el cual sigue un modelo propuesto previamente en otro estudio. Tras el análisis de genómica comparativa, se han obtenido elementos regulados por Fur donde se han encontrado diferencias en la regulación para bacterias patógenas y no patógenas, que sugieren un papel de Fur en la patogenia regulando estos genes. Además, se han comparado estos con elementos descritos en la literatura.
[en] Twitter has become an essential tool for political communication, specially among new political forces. The aim of this research is to analyze Vox's behaviour on Twitter from 1st to 21st of January, 2020, when the coalition government is formed, the possibility of third elections is dissolved and Vox is established as the third political force. To do this, a qualitative analysis is carried out to determine Vox's strategy, it's political agenda, style and ideological components. Results have shown that its strategy prioritizes the issue frame over the political competition; that it implements its strategy through a controversial agenda that seeks to monopolize the media debate; that Vox is a radical non-populist conservative party, and that while Vox exercises broadcasting functions, Abascal maintains a low profile to show himself as a conventional leader of an acceptable political option.

[es] Twitter se ha convertido en una herramienta imprescindible para la comunicación política, especialmente entre las nuevas fuerzas políticas. El objetivo del presente trabajo es analizar el comportamiento de Vox y de Santiago Abascal en Twitter entre el 1 y el 21 de enero de 2020, momento en el que se conforma el gobierno de coalición, se disuelve la posibilidad de terceras elecciones y el partido se asienta como tercera fuerza del estado. Para ello, se lleva a cabo un análisis cualitativo para determinar la estrategia, la agenda temática, el estilo y los componentes ideológicos de Vox. Los resultados arrojan que su estrategia prioriza el marco temático por encima del juego político; que implementa su estrategia a través de una agenda temática polémica que busca monopolizar el debate mediático; que estamos ante un partido conservador radical no populista, y que mientras Vox ejerce funciones de difusión, Abascal mantiene un perfil bajo para mostrarse como un líder convencional de una opción política aceptable.
[en] Final degree project which includes the analysis, design and implementation of a web application using Java technology and J2EE architecture. First of all there is a planning, followed by a report and final presentation. The project involves the development of Globaltec, an application that allows you at a personal level to manage movies, books and music collections, and open them to other users. The main goal is to centralise all the information on the collections.

[es] El Trabajo Fin de Carrera (TFC) engloba el análisis, el diseño y la implementación de una aplicación web utilizando la tecnología Java y la arquitectura J2EE. Como primera tarea se añade una planificación previa y también una memoria y presentación finales. El Trabajo consiste en el desarrollo de Globalteca, una aplicación que permite llevar a cabo la gestión de colecciones a nivel personal como películas, libros y música, y abierto a otros usuarios que quieran acceder. El objetivo es tener toda la información de las diferentes colecciones centralizada.
[en] Breast cancer is the most frequent oncological disease worldwide in the female population. There are different subtypes depending on the receptors present in the tumor tissue. Luminal A has the best prognosis and the lowest risk of relapse. Its treatment is mainly endocrine. This work focuses on these patients: Luminal A breast cancer in endocrine treatment without chemotherapy. The objective is to search for gene markers that predict a better response to treatment. For this purpose, cause-specific survival is assessed according to the level of gene expression. The gene search is first performed by a targeted univariate analysis procedure, where only the influence of a single gene is studied, and multivariate, studying combinations of genes. Subsequently, a prediction of significant variables in the model is developed, by means of Lasso regression, to obtain the combination of genes that provides the greatest distance between the survival curves. Finally, functional analysis of the results identifies significant metabolic pathways. The conclusions obtained show that there are genes related to improved survival in these patients depending on their level of expression: high expression of SCP2, MYO6, PDLIM, U2SURP and low expression of MRPL23, CAD, FBP1 and RBP2. On the other hand, the combination of MRPL23 and MTA3 with low expression level contributes 99.3% survival rate. In the functional analysis, the fructose and mannose metabolism pathway was significant for the set of predictor genes studied.

[es] El cáncer de mama es la enfermedad oncológica más frecuente a nivel mundial en población femenina. Existen diferentes subtipos en función de los receptores presentes en el tejido tumoral. El luminal A es el de mejor pronóstico y menor riesgo de recaídas. Su tratamiento principalmente es endocrino. Este trabajo se centra en estos pacientes: Cáncer de mama luminal A en tratamiento endocrino sin quimioterapia. El objetivo es buscar marcadores génicos que predigan una mejor respuesta al tratamiento. Para ello, se valora la supervivencia por causa específica en función del nivel de expresión génica. La búsqueda de genes se realiza primero mediante un procedimiento dirigido de análisis univariante, donde solo se estudia la influencia de un gen, y multivariante, estudiando combinaciones de genes. Posteriormente, se desarrolla una predicción de variables significativas en el modelo, mediante regresión Lasso, para obtener la combinación de genes que aporte la mayor distancia entre las curvas de supervivencia. Finalmente, el análisis funcional de los resultados identifica vías metabólicas significativas. Las conclusiones obtenidas muestran que sí existen genes relacionados con una mejora en la supervivencia en estos pacientes en función de su nivel de expresión: alta expresión de SCP2, MYO6, PDLIM, U2SURP y baja expresión de MRPL23, CAD, FBP1 y RBP2. Por otro lado, la combinación de MRPL23 y MTA3 con bajo nivel de expresión aporta un 99.3% de tasa de supervivencia. En el análisis funcional, la vía del metabolismo de fructosa y manosa ha sido significativa para el conjunto de genes predictores estudiado.
[en] This paper, through a real case, presents how to help a small company with few resources to set up a security culture around it. This is a transformation of its vulnerable information management with a stronger and more efficient system to ensure the data protection. The target has been reached by using internationally recognised standards and methodologies such as ISO/IEC 27001, ISO/IEC 27002 requirements, the MAGERIT framework, the Deming Cycle and the Capability Maturity Model. Educating and raising awareness in data security are the key for small companies to face the risks they are exposed to with the best warranties.

[es] Este proyecto, a través de un caso real, muestra todo el proceso por el cual una pequeña empresa con pocos recursos es capaz de instaurar una cultura de seguridad en toda la organización, transformando su vulnerable gestión de la información en un sistema mucho más robusto, eficaz y con mayores garantías en la protección de sus datos. Este objetivo se ha conseguido usando estándares y metodologías reconocidas a nivel internacional como las normas ISO/IEC 27001, ISO/IEC 27002, el marco de trabajo MAGERIT, el Ciclo de Deming y el Modelo de Madurez de la Capacidad. Educar y concienciar en materia de seguridad de la información son la clave para que las pequeñas empresas afronten con las mejores garantías los riesgos a las que están expuestas.