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[en] The participation of women in the different spheres of human activity, as well as the obstacles and challenges that affect her, have been objects of studies of various projects and works. This article dives into some of the subjects related to the role of the woman in the modern society and demonstrates the lack of coherence between what is said and the reality to which women are exposed. A descriptive approach is used in this article; it provides personal reflections of the authors and criteria of women studying in the engineering field regarding their perception in matters of gender equality.

[es] La participación de la mujer en las diferentes esferas de la actividad humana, así como los obstáculos y retos que la afectan, han sido objetos de estudio de diversos proyectos y trabajos. El presente artículo profundiza en algunas cuestiones relacionadas con el protagonismo de la mujer en la sociedad actual y muestra la falta de coherencia entre el discurso y la realidad a la que están expuestas las mujeres. Se usa un enfoque descriptivo, aporta reflexiones personales de las autoras y criterios de mujeres estudiantes de ingeniería con respecto a su percepción en cuestión de equidad de género.
[en] The Spanish agrarian cooperative movement this period is full of interesting experiences that reflected different political periods through which passed the country. Its progress toward a socialist, republican or anarchist movement, one hand, and toward a movement controlled by a conservator State ally with the Catholic Church the other, defined some phases that we intend to analysis here from some authors that investigated the theme.

[es] El movimiento cooperativo agrario español del periodo estudiado está repleto de interesantes experiencias que fueron reflejo de los diferentes períodos políticos por los que pasó el país. Su avance hacia un movimiento socialista, republicano y anarquista por un lado, y hacia un movimiento controlado por un Estado conservador aliado a la Iglesia Católica, de otro, definió unas etapas que pretendemos analizar aquí a partir de algunos autores que han investigado este tema.
[en] Evolution of the population of Catalonia in the 16th and 17th centuries. Stagnation, crisis and growth The lack of accounts of the population of Catalonia in the 17th century has made it a difficult century to study. This paper proposes the massive use of parish records to review the demographic evolution of this century and form an explanation of it. This evolution is characterized by a stagnation caused by a deep crisis in the middle of the century, followed by a recovery towards its end. We develop an explanation for the high mortality rate, and especially the catastrophic and moderate fertility. Data on 16th-century population growth are also provided.

[es] La evolución de la población de Cataluña en los siglos XVI y XVII. Estancamiento, crisis y crecimiento La falta de recuentos generales sobre la población de Cataluña ha convertido el siglo XVII en un siglo difícil de estudiar. Este trabajo se propone la utilización masiva de series parroquiales para revisar la evolución demográfica de dicho siglo e intentar explicarla. Esta evolución se caracterizará por un estancamiento provocado por una profunda crisis a mediados de siglo y por una recuperación hacia finales. La explicación vamos a hallarla en la elevada mortalidad, especialmente la catastrófica, y en una fecundidad moderada. Se aportan también datos sobre el posible crecimiento demográfico del siglo XVI.
[en] This paper aims to examine representations of the present day Argentinian agrotoxic field and the narratives it generates through a treatment of the spatial relations and temporal figurations in the novel Distancia de rescate (2014) by Samanta Schweblin. The novel reveals different levels of temporality: the cycle of human life, natural time, and the heterochronic temporality of the narration. Distancia de rescate is also a metafictional reflection, involving spatial determinations and temporal gradations, about how to narrate a story nowadays, a story about the urgency of rescues in a pampero scenario where the laws of nature are challenged intervening and even replacing its creations, its biodiversity threatened and destroyed: the rescuing of one's life and of what is important in the story that can provide thickness to a new rural narrative.

[es] Este artículo se propone examinar representaciones del campo agrotóxico argentino del presente y los nuevos relatos que éste despierta en virtud del tratamiento de las relaciones espaciales y los entramados temporales en Distancia de rescate (2014) de Samanta Schweblin. Esta novela es también una trama sobre el tiempo que opera en distintos niveles: el ciclo de las vidas humanas, el tiempo de la naturaleza y las temporalidades heterocrónicas de la narración. Distancia de rescate es además una reflexión metaficcional, que involucra determinaciones espaciales y gradaciones temporales, sobre cómo contar una historia hoy, esta historia sobre la urgencia de rescates en un escenario pampero donde la naturaleza es desafiada en su propia ley al intervenir y hasta reemplazar sus creaciones, amenazada en su biodiversidad y destruida: el rescate de la propia vida pero también el rescate de "lo importante" de esa historia que dote de espesor a un nuevo relato rural.
[en] This paper argues that the design and effective implementation of a school education project (SEP) at university can be a particularly efficient tool to implement a new educational model to improve higher education teaching. Our aim is not to propose an education project but its conceptualization and the dimensions it should include if implemented in the Spanish university context, where the SEP is a novel concept. The SEP identifies, aligns, harmonizes and mobilizes all the university elements and educational resources to achieve the established educational goals. These SEP elements stem from the analysis of, the reflection upon and consequential decisions on this proposal.&nbsp; As the SEP is currently not enforceable by law in Spain, its conceptual content mainly consists of our pre-university education experience, the main contributions of the Hispanic scientific literature from the last years, the experiences of academic-educational contract-programs in some universities and the European standards of quality that apply in the current universities accreditation processes. At an operational level, 35 dimensions are identified and classified into 7 standards which should be used by the universities to take strategical decisions. Having missed the opportunity to implement the SEP in our country during the EHEA implementation, the current university accreditation processes are a new and unexpected chance to implement it.

[es] Este artículo argumenta que el diseño y la implantación efectiva de un proyecto educativo de centro (PEC) universitario puede ser un instrumento especialmente eficaz para implantar un nuevo modelo educativo para&nbsp; avanzar decididamente en la mejora de la enseñanza universitaria. No se propone "un" proyecto educativo, sino que se perfila el concepto del mismo y se proponen las dimensiones que debería contemplar, siempre en el contexto del sistema universitario español. El concepto de PEC es novedoso en nuestra cultura universitaria. El PEC identifica, alinea, armoniza y moviliza todos los elementos y recursos educativos de un centro universitario con la finalidad de alcanzar los objetivos educativos planteados. Los elementos que lo integran son el resultado del análisis, la reflexión y la correspondiente adopción de decisiones. El contenido conceptual del PEC integra, teniendo en cuenta que el PEC no es hoy en España una figura legalmente exigible, la experiencia en enseñanza preuniversitaria, las principales contribuciones de la literatura científica hispánica de los últimos años, las experiencias de contrato-programa académico-docente de algunas universidades y los estándares europeos de calidad que se proyectan en los actuales procesos de acreditación de centros universitarios. También se identifican, a nivel operativo, 35 dimensiones agrupadas en 7 estándares en que los centros deberían adoptar decisiones estratégicas. Desperdiciada la ocasión de la implantación del EEES en nuestro país para implantar el PEC, los procesos actuales de acreditación de centros universitarios son una nueva e inesperada oportunidad que convendría aprovechar.
[en] This paper offers a practical vision about the phonetic analysis from the speech therapist's perspective: in fact, as phonetic errors are only symptoms of pathological problems we must discover and solve these pathological problems before the phonetic ones. The workshop intends in general to go over the problems related to different speech pathologies and their relationship with the possible phonetic errors that generate. It also intends to determine how to confront them and to what extent the knowledge on phonetics helps to solve problems in speech production and understanding.

[es] El objetivo de este texto consiste en ofrecer una visión práctica de la utilidad del análisis fonético desde la perspectiva de una terapeuta del habla: los errores fonéticos son sólo síntomas y hay que atacar directamente los problemas patológicos antes que los errores fonéticos directamente, pues muchos de esos errores se solucionarán al corregir los problemas encontrados. El taller se propone, en general, realizar un repaso de los problemas que presentan las distintas patologías de habla en relación a los errores posibles de tipo fonético que generan y cómo se ha de enfrentar a ellos el terapeuta y en qué medida el conocimiento de la fonética ayuda a solucionar problemas de producción y de comprensión del habla. El énfasis se sitúa en abordar los casos desde la propia experiencia de la autora. &nbsp;
[en] The historical research on the topic of Barcelona's first "bullangues", a key process to understand the unstable and turbulent long decade of 1830-1843, has been subject to a profound historiographical renovation caused by the adoption of a social and cultural perspective by political historians. The concurrence between the nineteenth-fifties to nineteen-seventies socioeconomic historiography and late-twentieth-century political historians, has enabled the creation of a new and holistic perspective of the phenomenon in question. The article that follows elaborates a historiographical review focusing on the aforementioned hybridization while, on the other hand, presents the debates and consensus that the new political history has constructed around Barcelona's first "bullangues". Keywords: working class, bourgeoise, liberal revolution, bullangues, historiography.

[es] El estudio histórico de las primeras bullangues de Barcelona (1835-1837), pieza clave en el desarrollo de la inestable y turbulenta larga década de 1830-1843, se ha convertido en un huesped, debido a la transformación en sentido social y cultural de la historia política, y a una notable renovación historiográfica. La convergencia entre las aportaciones de la historiografía socioeconómica de inicios de la segunda mitad del siglo XX, y la historia política asentada durante las últimas décadas del mismo siglo, ha facilitado la creación de estudios holísticos respecto del fenómeno en cuestión. El articulo que sigue elabora un estado de la cuestión en el cual se resalta el proceso de hibridación historiográfica y, paralelamente, se presentan los debates restantes y los consensos alcanzados por la renovada historia política de las bullangues de Barcelona. Palabras clave:&nbsp;clases populares, burguesía, revolución liberal, bullangues, historiografía.
[en] Luis G. Berlanga (1921-2010) is renowned as the most significant Spanish filmmaker of the Franco's dictatorship. However, his work had limited exposure in the NO-DO. For four decades, the Spanish newsreel wielded a substantial influence on Spain's cultural history, projecting information through the lens of censorship. This influence significantly affected the realm of cinema, affecting iconic directors like Berlanga, Bardem or Saura. This article delves into Berlanga's cinematic contributions within the constrained framework of the NO-DO, comparing them with content offered by specialized journals (Primer plano, Otro cine, Film ideal, Dirigido por…, etc.), that covered the period between 1950 and 1980, an era marked by the pervasive influence of Francoist institutions.

[es] Luis G. Berlanga (1921-2010) es reconocido, hoy en día, como el cineasta español más relevante de la dictadura franquista, aunque, por contra, la aparición de su obra en el NO-DO fue minoritaria. Durante casi cuatro décadas, el célebre noticiario condicionó la historia cultural de España al proyectar una información basada en el ideal de la censura, y que en el campo de la cinematografía resultó especialmente incisivo en los casos de emblemáticos directores como Berlanga, Bardem o Saura. El artículo plantea un recorrido por el cine de Berlanga según la sesgada visión del NO-DO, comparándolo con los análisis ofrecidos por una serie de revistas especializadas (Primer plano, Otro cine, Film ideal, Dirigido por…, etc.), que entre los años 1950 y 1980 cubrieron el déficit impulsado desde las instituciones franquistas.
[en] This article examines the writings of Zambrano about Ortega to clarify the orteguian roots of Zambrano's thought, beyond the established and classically about the differences between the vital reason and poetic reason, or the character of admiration Zambrano staff and devoted by Ortega y Gasset, his teacher.

[es] El presente artículo pretende profundizar en los escritos de Zambrano sobre Ortega con el fin de clarificar las raíces orteguianas del pensamiento zambraniano, más allá de las establecidas ya clásicamente en torno a las diferencias entre la razón vital y la razón poética, o el carácter de admiración personal y devota de Zambrano por Ortega y Gasset, su maestro.
[en] From a critical perspective, the processes of heritage construction are actions that are linked to battles for the social power. Historically, this has given shape to various conflicts, which have been relegated from the accepted heritage discourse and understood as subaltern heritages. This article analyzes relationships between both discourses from a general trend of local heritagization processes in Chile: Heritagization as resistance and social change. Based on the foregoing, the article seeks to contribute critical elements to the understanding of the heritage phenomenon, which have been overlapped by a strong, essentialist hegemonic patrimonial discourse.

[es] Desde una perspectiva crítica los procesos de construcción patrimonial son acciones que han estado históricamente ligadas a las luchas por el poder social, lo cual ha dado forma a diversos conflictos, éstos han quedado relegados del discurso patrimonial autorizado, dando forma a lo que entendemos como patrimonios subalternos. El artículo analiza las tensiones y conflictos entre ambos discursos a partir del análisis de los procesos de patrimonialización local en Chile, particularmente de una tendencia central de éstos: los procesos de patrimonialización como resistencia y cambio social. A partir de lo anterior el artículo busca aportar elementos críticos a la comprensión del fenómeno patrimonial los cuales se han visto solapados por un discurso patrimonial hegemónico fuertemente esencialista.
[en] This paper studies the Catalan language as a pluricentric language. We approach the concept of pluricentricity and we deal with the historical process which results in more than one standard variety in Catalan. This research focuses on the area of the Valencian Community where an adaptation of Fabra's linguistic codification was devised and, subsequently, validated by the Institut d'Estudis Catalans. However, the Valencian socio-political environment caused a new linguistic norm-centre to be born, the Acadèmia Valenciana de la Llengua. We compare the consequences of this pluricentricity, analysing differences in orthography and grammatical and lexical features between the standard variety of Catalonia and that of the Valencian Community. In addition, we address the coexistence of two standard varieties in the Valencian area, where some features are viewed as symbols of identity.

[es] Este trabajo estudia la lengua catalana como lengua pluricéntrica. Después de una aproximación al concepto de pluricentrismo, se analiza el proceso histórico que ha desembocado en la aparición de más de una variedad estándar en catalán. El estudio se centra en el caso del País Valenciano, donde la adaptación de la normativa fabriana ha hecho posible la consolidación de una variedad estándar valenciana en colaboración con el Instituto de Estudios Catalanes. Ahora bien, las circunstancias sociopolíticas valencianas han llevado a la creación de un centro codificador propio, la Acadèmia Valenciana de la Llengua. El estudio compara los aspectos ortográficos, gramaticales y léxicos de los diferentes modelos de lengua asociados a los varios centros emisores y pone de manifiesto el simbolismo que adquieren determinados rasgos lingüísticos como referentes identitarios.
[en] INTRODUCTION. Competition between universities has increased significantly in recent times and students can now choose from many options. In this new context, universities need to use marketing in order to stand out from their competitors. In the age of Internet and Web 2.0, universities have transferred part of their communication to the social networks, an environment that is an ideal vehicle for reaching students. The present study investigates Catalan universities social networks. METHOD. The study focused on 12 Catalan universities and their followers, publications and interactions on Facebook, Instagram, Twitter and YouTube. Data were collected at two time points; between 15 and 21 February 2018 (followers) and between 20 and 26 June 2018 (all variables). RESULTS. The use of social networks varied widely both between different universities and inside the same university. Significant differences were detected between the results in both absolute and relative values, and also between public and private universities. DISCUSSION. A lack of planning and strategy regarding social networks was observed among the universities. This lack of planning was more notable among the publicly funded universities than in the private ones.

[es] INTRODUCCIÓN. En la actualidad, la competencia entre las universidades ha aumentado de forma importante y los alumnos pueden elegir entre muchas opciones. En este contexto, las universidades necesitan el marketing para destacar y ser las elegidas. En la era de Internet y la web 2.0 parte de la comunicación universitaria se ha trasladado a las redes sociales y estas son una de las mejores formas para llegar a los estudiantes. Este trabajo investiga las redes sociales de las universidades de Cataluña. MÉTODO. Se han estudiado los seguidores, las publicaciones y la interacción que consiguen en Facebook, Instagram, Twitter y YouTube las doce universidades catalanas. Se recopilaron los datos en dos momentos: entre el 15 y el 21 de febrero de 2018 (seguidores) y entre el 20 y el 26 de junio de 2018 (todas las variables). RESULTADOS. Se aprecia un uso muy desigual de las redes entre las diferentes universidades y también en una misma universidad. Se detectan diferencias importantes entre los resultados en valores absolutos y relativos, así como entre las universidades públicas y privadas. DISCUSIÓN. Se observa una falta de planificación y estrategia en las redes sociales, por parte de las universidades, acentuada en las universidades públicas en contraste con las privadas.
[en] Since the mid 60´s, the housing cooperatives in Uruguay have demonstrated to be an important grassroots organization within the urban landscape. The level of organization achieved from the initial stapes of mutual assistance up the stages of construction of housing units is generating an efficient national network. This system include social programs developed implemented by the residents that include health services, feeding programs, education and leasure activities. By 1998, this organization had over 400 cooperatives with almost 16,000 households with a monthly income between 400 and 900 dollars.

[es] Desde su surgimiento en la segunda mitad de los años 60, las cooperativas de vivienda por ayuda mutua del Uruguay han demostrado ser una experiencia de gran impacto en la producción social del hábitat popular urbano. El grado de organización alcanzado durante la etapa de ayuda mutua se extiende a la etapa posterior de la construcción de las viviendas, a través del desarrollo de una red nacional de servicios sociales autogestionados por los usuarios en las áreas de la salud, alimentación, educación, cultura y esparcimiento. En 1998 el movimiento agrupaba 400 cooperativas por ayuda mutua, con aproximadamente 16.000 hogares con ingresos bajos y medios entre 400 y 900 dólares mensuales.
[en] The Open Access movement, whose final goal is to facilitate free access to the contents of scientific e-journals, is giving rise to a number of initiatives around the world. Among these initiatives can be found the creation of an electronic platform for the first time in Spain within the Portal Tecnociencia. In this platform, those Spanish and Latin-American e-journals that already exist or have been recently created, and that meet strict quality requirements will be gathered, selected and hosted. Access to these journals will be free of charge, without lessening the quality principles that must prevail in the publications included in the project. The platform will also include other added value resources related to electronic publishing, and a restricted area for all those publishers wishing to participate in this initiative.

[es] Entre las iniciativas surgidas en todo el mundo enmarcadas dentro del movimiento llamado aceso libre (Open Access), cuyo objetivo final es posibilitar el acceso de forma gratuita a los contenidos de las revistas científicas electrónicas, se presenta por vez primera en España, la creación de una plataforma electrónica dentro de portal Tecnociencia, donde se recojan, seleccionen y alojen las revistas científicas electrónicas españolas y latinoamericana existentes o de nueva creación que cumplan unos requisitos de calidad rigurosos. El acceso a las revistas será gratuito sin que ello menoscabe los principios de calidad que deben regir los textos de las publicaciones integradas en el proyecto. Además, la plataforma contará con otros recursos de valor añadido relacionados con edición electrónica y un espacio restringido para todos los editores que deseen participar en esta iniciativa.