BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] El projecte té com a finalitat gestionar de manera automatitzada la documentació electrònica pujada via web, fent així que sigui compatible amb la gran majoria dels mòbils. El programa tracta d'enfocar documents amb projectes, permetent així saber quina és la seva informació i contingut i a quin projecte pertany. En ser fet en PHP íntegrament podrà ser accessible des de qualsevol navegador sense necessitat d'utilitzar Flash. La base de dades està construïda des de MySQL.

[en] This project is aimed at managing in an automated way the digital documents uploaded via web, making it compatible with the vast majority of mobile phones. The program is entirely made in PHP, thus it will be accessible from any browser with no need of Flash. The database is built in MySQL.
[ca] Aquest projecte pretén ser una eina amb un objectiu bastant específic. Això sí, això no ens ha desviat de l'adreça en què l'anàlisi, el disseny i la implementació del mateix pretenen un enfocament general, en el sentit que el resultat final pugui ser reutilitzat en situacions similars. Així doncs, s'ha pretès que l'anàlisi i el disseny del projecte seguissin una formalització basada en el paradigma de l'orientació a objectes. I, basant-nos en què l'arquitectura tingués un disseny de tres capes. Per tant, tractant-se d'una arquitectura distribuïda en certs aspectes de la mateixa. Per al seu disseny s'han realitzat entrevistes. Que, posteriorment han estat plasmades en el disseny resultant en llenguatge UML. D'altra banda, l'eina d'implementació del projecte és fonamentalment el llenguatge Java EE i les seves tecnologies. D'aquesta forma es fa possible aconseguir una aplicació reutilitzable, escalable i robusta.

[en] This project aims to be a tool with a specific objective. Of course, this has not diverted us from the direction in which the analysis, design and implementation of it intend a general approach, in the sense that the final result can be reused in similar situations. Therefore, it has been pretended that the analysis and design of the project follow a formalization based on the paradigm of Object Orientation. And, based on the architecture had a three-layer design. Therefore, dealing with an architecture distributed in certain aspects of it. Interviews have been conducted for its design. That, subsequently have been reflected in the resulting design in UML language. On the other hand, the project implementation tool is fundamentally the Java EE language and its technologies. In this way it becomes possible to achieve a reusable, scalable and robust application.
[ca] Si hi ha dos conceptes que clarament es troben en alça dins el món de la educació superior, aquests són en primer lloc tot allò que té a veure amb la internacionalització i en segon lloc allò relacionat amb la qualitat. Cada cop es més gran la mobilitat entre institucions d'educació superior no només d'estudiants sinó també de personal docent i investigador i del personal d'administració i servei. D'altre banda, cada cop hi ha una demanda més gran de a societat respecte la transparència i la rendició de compte per part dels organismes públics. En aquest sentit, els centres d'educació superior no es podien quedar al marge. En el present TFM es desenvolupa una guia per a l'avaluació dels serveis d'internacionalització dels centres d'educació superior on s'exposa els principals ítems a avaluar tant per el propi servei com per un comitè d'avaluador extern. A la vegada també s'exposa com i en quines fases es durà a terme el procés d'avaluació del servei d'internacionalització.

[en] If there are two concepts that are clearly on the rise within the world of higher education, these are in the first place everything that has to do with internationalization and secondly that related to quality. Mobility is growing between higher education institutions, not only of students but also of teaching and research staff and administration and service personnel. On the other hand, there is a growing demand from society for transparency and accountability on the part of public bodies. In this sense, higher education centers could not be left out. In the present TFM, a guide is developed for the evaluation of the internationalization services of the higher education centers where the main items to be evaluated are exposed both by the service itself and by an external evaluator committee. The process of evaluating the internationalization service will also be carried out as well as at what stages.
[ca] La introducció de les TIC en l'àmbit educatiu ha transformat l'ensenyament i, a conseqüència d'això, s'han creat noves metodologies com el M-learning. Aquesta metodologia consisteix en la introducció dels dispositius mòbils com a recurs didàctic i s'està implementant progressivament en el procés d'aprenentatge de llengües estrangeres. Al seu torn, l'aprenentatge d'una llengua estrangera ha evolucionat i s'han creat diferents mètodes educatius. Tradicionalment, l'aprenentatge d'un idioma es basava en la repetició d'estructures gramaticals i, actualment, aquest aprenentatge ha adquirit una perspectiva comunicativa entenent el nou idioma com un mitjà de comunicació. En el present Treball Fi de Màster s'estudia com la metodologia M-learning ajuda a millorar el procés d'aprenentatge d'una llengua estrangera en l'etapa d'Educació Primària. Per a això es realitza una anàlisi conceptual d'aquesta metodologia, els seus aspectes relatius i la perspectiva comunicativa de l'aprenentatge d'una llengua estrangera. Tot això complementat amb l'anàlisi de diferents experiències dutes a terme mitjançant la implantació d'aquesta metodologia innovadora. Sobre la base d'això, es demostra que la metodologia M-learning ajuda a l'aprenentatge d'una llengua estrangera.

[en] The introduction of ICT in education has transformed teaching and, consequently, new methodologies have been created, such as the M-learning methodology. This methodology consists of introducing mobile device as a teaching resource and is being progressively implemented in the foreign language learning process. Furthermore, the learning of a foreign language has evolved and, different educational methods have been created. Traditionally, learning a new language was based on repetition of grammatical structures and, nowadays, this learning has acquired a communicative perspective, understanding the new language as a means of communication. In this Master's Thesis, it is studied how the M-learning methodology helps to improve the learning process of a foreign language in the Primary Education. In this way, theconceptual analysis of the M-learning methodology, its relative aspects, and the communicative perspective of learning a language are analyzed. All this complemented with the study of different experiences in the implementation of this innovative methodology. Based on this, it is shown that the M-learning methodology helps the learning of a foreign language.
[ca] L'objectiu principal d'aquest projecte és desenvolupar una aplicació Android que permeti a l'usuari signar digitalment documents PDF des de dispositius mòbils d'una manera segura. Com podem garantir l'autoria i identitat de la persona que signa el document, la integritat del mateix i al mateix temps mantenir la facilitat d'ús amb seguretat?: 1. Utilitzant certificats digitals. 2. Autoritzant el seu ús mitjançant la nostra empremta dactilar. 3. Fent un disseny centrat en l'usuari.

[en] The main objective of this project is to develop an Android application that allows the user to digitally sign PDF documents from mobile devices safely. How can we guarantee the authorship and identity of the person signing the document, its integrity while maintaining ease of use with security?: 1. Make digital certificates. 2. To authorize by our fingerprint. 3. Creating a user-centered design.
[ca] Aquest document descriu els passos necessaris per a desenvolupar una botiga virtual a Internet, per mitjà de les fases d'anàlisi, disseny i codificació. L'aplicació en qüestió ha de permetre als diferents tipus d'usuaris fer tasques de manteniment (altes, baixes i actualitzacions) i de consulta dels diversos elements del domini del problema.

[en] This document describes the steps that are required to develop a virtual shop on the Internet, through the phases of analysis, design and encoding. The application must allow the various types of users to carry out maintenance tasks (new customers, withdrawals and updates) and consultation of the various elements of problem control.
[ca] El propòsit d'aquesta comunicació és resumir les diferents iniciatives dutes a terme a la Universitat d'Alacant per a la promoció de l'accés obert a la recerca i la docència generades pels seus membres, així com els diferents incentius destinats a afavorir l'autoarxivament en el seu Repositori institucional, RUA. Fins al moment a la Universitat d'Alacant s'ha optat per realitzar diferents convocatòries amb incentius econòmics, dirigides tant a personal investigador com a docent, en què s'especifica l'obligatorietat d'arxivar en el Repositori els materials generats arran d'aquestes convocatòries. Resumirem els resultats obtinguts fins al moment, indicant els pros i els contres d'aquest sistema d'incentius, i assenyalarem els nous reptes que se'ns presenten a curt i mitjà termini, amb especial referència a la proposició d'un nou model de política a adoptar per l'arxiu i difusió de la producció científica i docent generada a la nostra Universitat.

[en] The aim of this paper is to summarize the various initiatives carried out at the University of Alicante for promoting open access to research and teaching generated by its members, and the various incentives to encourage self-archiving in their Institutional Repository RUA. Until the University of Alicante has chosen different call for grants with financial incentives addressed to the research and teaching staff, that specifies the requirement to deposit in the Repository the materials generated as a result of these calls. We describe the results obtained so far, weighing up the pros and cons of this incentive system, indicating new challenges facing us in the short to medium term, with particular reference to the proposed new policy model to adopt for the archival and dissemination of scientific production and teaching generated in our University.
[ca] En aquest número de Mosaic s'ha recuperat un recurs creat per David Gómez-Rosado per a un taller sobre publicitat interactiva en 2004. Té sentit recuperar avui un text de fa cinc anys sobre publicitat a la web? La resposta sorprenent és, per a la majoria d'aspectes tractats en el text, un rotund sí, el que representa el més honest afalac al text de Gómez-Rosado: els temes esmentats, un darrere l'altre, es demostren avui de la mateixa actualitat que fa un lustre. No és obstacle, això sí, per considerar també en quants aspectes el món ha canviat radicalment: no hi ha al text una sola menció a AdWords ni a publicitat contextual, Flash era la tecnologia d'una empresa anomenada Macromedia, rival d'Adobe, les xarxes socials no només no eren una eina de màrqueting, sinó que amb prou feines uns pocs usaven aquest nom ... Però el ritme al qual apareixen tecnologies noves és molt més gran que la velocitat amb què les persones ens adaptem a elles, i això redunda en que el text sigui pràcticament igual d'útil avui que el dia que es va crear i, a més, que el que ha perdut es vegi més que compensat per l'apassionant exercici de revisió històrica que representa.

[en] This Mosaic issue has recovered a resource created by David Gómez-Rosado for a workshop on interactive advertising in 2004. Does it make sense to retrieve a five years ago text about advertising on the web? Surprisingly, the answer is, for most issues discussed in the text, a resounding yes, which is the most honest compliment the text of Gómez-Rosado, the issues listed, one after another, are shown today as currently as five years ago.
[ca] Aquest projecte consisteix en la creació d'una aplicació web per a administrar i gestionar els ingressos i despeses pròpies de cada usuari. En aquesta aplicació, els usuaris poden afegir tot tipus de despeses i guanys que reben, i a canvi l'aplicació li proporciona recordatoris de pagaments, estadístiques i la visualització dels estalvis acumulats i els diners disponibles per a afrontar cada mes. PiggyBank ajuda a l'usuari a poder estalviar, ja que li permet establir metes d'estalvi i gestiona la distribució de l'economia de cada mes al costat de l'aportació de consells i bones pràctiques per a poder obtenir beneficis. Aquesta aplicació compta amb un disseny responsive i adaptable a qualsevol grandària de pantalla permetent accedir des de qualsevol dispositiu. L'aplicació s'ha implementat utilitzant Angular com framework Javascript per al front-end i Laravel com framework PHP per al back-end.

[en] This project consists of the creation of a web application to administer and manage the income and expenses of each user. In this application, users can add all kinds of expenses and earnings they receive, and in return the application provides payment reminders, statistics and the visualization of accumulated savings and money available to face each month. PiggyBank helps users to save by allowing them to set savings goals and manage the distribution of each month's savings along with advice and best practices to help them make a profit. This application has a responsive design and can be adapted to any screen size allowing access from any device. The application has been implemented using Angular as a JavaScript framework for the front-end and Laravel as a PHP framework for the back-end.
[ca] El present projecte s'ha centrat a avaluar diferents eines d'anàlisis de CNVs en línia germinal a partir de dades de NGS. Per dur a terme dita objectiva s'ha emprat la base de dades amb codi EGAS00001002428 de la plataforma EGA que conté els resultats de 96 mostres avaluades mitjançant el panell TruSight Cancer de Illumina. Les eines a avaluar han estat DECoN i panelcn.MOPS. Les conclusions obtingudes mostren que tots dos algorismes presenten bons rendiments en termes de sensibilitat i especificitat, sent panelcn.MOPS millor candidat per aplicar en clínica ja que posseeix una sensibilitat del 100%. Així i tot, es necessita de més estudis que corroborin els resultats obtinguts per valorar la implementació d'aquesta eina en la rutina del laboratori.

[en] The present project has focused on evaluating different tools to analyze germline CNVs from NGS data. To carry out this objective, the database with code EGAS00001002428 of the EGA platform was used, which contains the results of 96 samples evaluated by the TruSight Cancer panel (Illumina). The tools evaluated have been DECoN and panelcn.MOPS. The conclusions obtained show that both algorithms presented good performances in terms of sensitivity and specificity, with panelcn.MOPS being the best candidate to apply in the clinic since it has a sensitivity of 100%. Even so, more studies are needed to corroborate the results obtained to assess the implementation of this tool in the laboratory routine.
[ca] Aquest estudi es centra en analitzar quina és la percepció del cos docent sobre el conflicte i quines són les eines i estratègies de les quals es disposen per tal d'intervenir-hi. En concret, es realitza una aproximació a les diferents definicions de conflicte i la seva tipologia, així com els principals mètodes d'adquisició d'eines d'intervenció i la seva valoració. Es compta amb la participació de 30 professionals del cos docent públic de secundària a Catalunya, en concret, de les àrees territorials de Barcelona comarques i del Vallès Occidental. Les dades analitzades mostren divergències en quant a la definició del conflicte educatiu, predominant l'entesa del mateix com a una situació de malestar i tensió. S'observa la mediació, les converses amb l'alumnat i l'aplicació de sancions i la normativa del centre com a les estratègies principals per intervenir en resolució de conflictes. Per altra banda, es detecten diferents necessitats a l'àmbit, relacionades amb la urgència de formació al cos docent i un augment dels recursos materials, humans i de serveis, entre d'altres.

[en] This study focuses on analyzing the perceptions of the teaching staff regarding conflict and the tools and strategies available for its intervention. Specifically, it explores various definitions of conflict and its typology, as well as the primary methods for acquiring and evaluating intervention tools. The study includes the participation of 30 professionals from the public secondary school teaching staff in Catalonia, specifically from the territorial areas of Barcelona Comarques and Vallès Occidental. The analyzed data reveal divergences in the definition of educational conflict, with a predominant understanding of it as a situation of discomfort and tension. Mediation, conversations with students, and the application of sanctions and school regulations are identified as the main strategies for conflict resolution. Additionally, several needs are identified in the field, highlighting the urgency for further training among the teaching staff and an increase in material, human, and service resources, among other requirements.
[ca] L'objectiu d'aquest projecte de fi de carrera és obtenir una aplicació en llenguatge JAVA amb capacitat de generar, a partir d'un diagrama de classes, la representació corresponent en un esquema d'una base de dades orientada a objectes Oracle 9i.

[en] The aim of this Final Degree Project is to find a JAVA application with the ability to generate, from a class diagram, its representation in a schema of databases leading to Oracle 9i objects.
[ca] L'objectiu del present projecte és el desenvolupament d'una plataforma robòtica mòbil que pugui ser dirigida a distància mitjançant una aplicació per Android, usant un smartphone o tauleta. Es dotarà al robot, a més, d'altres funcionalitats com són un sistema per no col·lisionar amb obstacles, connectar l'alimentació d'una càmera IP i altres aplicacions secundàries. El projecte engloba tot el relacionat amb el maquinari necessari per dissenyar i construir un prototip on posar a prova tot el programari que s'ha de desenvolupar per controlar el robot. Per aconseguir-ho s'ha adaptat un xassís amb tres motors on s'han muntat tots els sensors, actuadors i altres elements necessaris per construir el prototip. S'han utilitzat dues targetes de microcontrolador, una com a unitat principal de procés i una altra per fer possible el control a distància mitjançant el seu mòdul wifi. Per la seva banda, el sistema detector d'obstacles s'ha implementat amb diversos sensors d'infrarojos i un sensor làser per adaptar la velocitat del vehicle automàticament. La construcció del robot s'ha realitzat estructurant en diferents mòduls, implementant maquinari i programari simultàniament i incorporant-los al conjunt a mesura que s'anaven finalitzant les tasques. En tractar-se d'un prototip es pot emprar en diferents funcions, ja sigui com a plataforma base per construir un robot de neteja o per a desenvolupar funcions de vigilància i, a més, per servir com a mitjà d'aprenentatge i iniciació a tots aquells que tinguin interès en el disseny i construcció de robots mòbils.

[en] The objective of the present project is the development of a mobile robotic platform that can be remotely addressed through an Android application, using a smartphone or tablet. The robot will also be provided with other features such as a system to avoid collisions with obstacles, connect the power of an IP camera and other secondary applications. The project includes everything related to the necessary hardware to design and build a prototype where to test all the software that has to be developed to control the robot. To achieve this, a chassis has been fitted with three motors where all the sensors, actuators and other elements necessary to build the prototype have been assembled. Two microcontroller cards have been used, one as the main processing unit and the other to make remote control possible through its Wi-Fi module. For its part, the obstacle detection system has been implemented with several infrared sensors and a laser sensor to adapt the speed of the vehicle automatically. The construction of the robot has been done by structuring it in different modules, implementing hardware and software simultaneously and incorporating them to the set as the tasks were being finalized. Being a prototype, it can be used in different functions, either as a base platform to build a cleaning robot or to develop surveillance functions and, also, to serve as a means of learning and initiation to all those who have an interest in the design and construction of mobile robots.
[ca] Des de fa vint anys la política d'ocupació de la Unió Europea s'ha caracteritzat per la psicologització del problema de la desocupació, ocultant així la naturalesa social i política del fenomen. Aquest gir ideològic ha estat molt influenciat pels nous discursos del management, que entronquen amb els tres paradigmes centrals del discurs europeu sobre l'ocupació: l'activació, l'ocupabilitat i la flexiseguretat. El present Treball de Fi de Màster consta d'una revisió dels treballs de recerca realitzats amb un enfocament crític sobre la influència del "management" en el discurs europeu amb la finalitat d'identificar categories clau més presents. En segon lloc s'ha realitzat una anàlisi crítica del discurs (ACD) del Govern Basc amb la finalitat de confirmar aquesta hipòtesi així com detectar les distorsions que la posada en pràctica d'aquests paradigmes provoca en la intervenció orientadora en el marc dels serveis públics d'ocupació.

[en] For twenty years the employment policy of the European Union has been characterized by the psychologization of the problem of unemployment, thus hiding the social and political nature of the phenomenon. This ideological shift has been greatly influenced by the new discourses of management, which are linked to the three central paradigms of the European discourse on employment: activation, employability and flexicurity. The present Master's Thesis consists of a review of the research carried out with a critical approach on the influence of "management" on European discourse in order to identify key categories that are more present. Secondly, a critical analysis of the discourse (ACD) of the Basque Government has been carried out in order to confirm this hypothesis and to detect the distortions that the implementation of these paradigms causes in the guidance intervention in the framework of public services of the Basque Country job.
[ca] En la logística de Vall Companys Grup, un problema fonamental que cal resoldre és el de la situació geogràfica de tots els elements que participen en la logística, com ara fàbriques, granges, camions i magatzems; a més, se n'han d'estudiar les interrelacions per a aconseguir un aprofitament òptim dels recursos disponibles. Per a resoldre aquest problema, l'eina adequada seria un sistema d'informació geogràfica (SIG). En aquest projecte s'estudia què és un SIG i els conceptes que engloba, i se'n presenta un de comercial: Geomedia Professional 5.2. Fent servir aquest producte, s'ha construït un prototipus que estableix les bases per a poder resoldre el problema de logística de Vall Companys Grup i que mostra les potencialitats de Geomedia Professional 5.2.

[en] A fundamental problem to be solved in the logistics of the Vall Companys Grup is that of the geographical location of all the elements taking part in the logistics, such as factories, farms, trucks and warehouses; and of studying their interrelations in order to achieve the optimum use of available resources. To solve this problem, the appropriate tool would be a Geographical Information System (GIS). This project looks at what a GIS is and the concepts it encompasses, and presents a commercial one: GEOMEDIA PROFESSIONAL 5.2. Using this product, a prototype has been built that lays the foundation for solving the logistics problem of the Vall Companys Grup and shows the potential of GEOMEDIA PROFESSIONAL 5.2.