BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper examines the often overlooked topic of bicycle parking infrastructure and it's implications for urban mobility from a geospatial perspective. Bicycles offer numerous benefits over cars, being healthier, greener, and more affordable, particularly in urban environments. However, inadequate bicycle parking can lead to damage and theft, hindering cycling adoption. Existing literature mainly treats bicycles as dynamic entities while ignoring their static nature during parking. This study addresses this gap by investigating bicycle parking distribution, proximity, and occupancy data in a city. The goals involve analyzing parking facility distribution across the city, quantifying walking time to access and return from facilities, and investigating correlations between occupancy and proximity to municipal infrastructure. The research findings provide valuable insights into optimizing bicycle parking, thus fostering a transition towards more sustainable urban mobility.

[es] Este artículo examina, desde una perspectiva geoespacial, las infraestructuras de aparcamiento para bicicletas y sus implicaciones para la movilidad urbana. Las bicicletas ofrecen numerosas ventajas frente a los coches: son más sanas, más ecológicas y más asequibles, sobre todo en entornos urbanos. Sin embargo, un aparcamiento inadecuado de bicicletas puede provocar daños y robos, lo que dificulta su adopción. La literatura existente trata principalmente las bicicletas como entidades dinámicas, ignorando su naturaleza estática durante el estacionamiento. Este estudio aborda esta carencia investigando la distribución, proximidad y datos de ocupación de los aparcamientos de bicicletas en una ciudad. Los objetivos son analizar la distribución de los aparcamientos en la ciudad, cuantificar el tiempo que se tarda en acceder a ellos y en volver, e investigar las correlaciones entre ocupación y proximidad a las infraestructuras municipales. Los resultados de la investigación aportan información valiosa para optimizar el aparcamiento de bicicletas, fomentando así una transición hacia una movilidad urbana más sostenible.
[en] In Colombia, numerous methods have been implemented to measure the effi-cacy of secondary education institutions. The purpose of this study is to estab-lish the efficiency of these institutions, using an innovative methodology known as Stochastic Non-Parametric Envelopment Analysis of Data (StoNED) with an output-oriented measurement. A visualization of the relationship between efficiency and the management of the education secretariats by department is proposed. Institutions are taken as decision units, based on the results of students' SABER 11 tests, considering two levels of aggregation, by institution and by department. A slight difference is found in the proportion of institutions that present technical efficiency with respect to those that do not. Moreo-ver, it is identified that most of the institutions that do not present techni-cal efficiency are those of an official nature, and those located in rural areas

[es] En Colombia se han implementado métodos para medir la eficacia de las instituciones de educación media; por ello en este artículo se busca establecer la eficiencia de estas instituciones, utilizando una metodología innovadora conocida como análisis envolvente de datos estocástico no paramétrico (StoNED) haciendo una medición orientada al output. Se plantea una visualización de la relación entre la eficiencia y la gestión de las secretarías de educación por departamento. Se toman como unidades de decisión las instituciones, por medio de los resultados estudiantiles de las pruebas Saber 11; teniendo en cuenta dos niveles de agregación, por institución y por departamentos. Se encuentra una ligera diferencia en la proporción de instituciones que presentan una eficiencia técnica con respecto a las que no la presentan. Más aún, se identifica que la mayoría de las instituciones que no evidencian eficiencia técnica son aquellas de naturaleza oficial, así como las ubicadas en zona rural.
[en] Wastewater Treatment Plant biological reactors where a complexpopulation of microorganisms is grown degrading the organic matter ofthe wastewater. In this work, researchers have studied a possible way toeliminate, as well as organic matter, nitrogen and phosphorus, twoelements that affect nutrients richness of ecosystems.

[es] Las estaciones depuradoras de aguas residuales son reactoresbiológicos donde es cultiva una población compleja de microorganismosque degradan la materia orgánica presente en el medio. En este trabajose ha estudiado una posible vía para eliminar, además de la materiaorgánica, el nitrógeno y el fósforo, que afectan a la riqueza de nutrientesde los ecosistemas
[en] Due to the frecuency ofthe bladder's chronic diseases and their difficulty of solving them by treatment, we are using a technic of auto-trasplantation, based on the exchange of the ill organe by a ileocecal segment which should haue contention and expulsion capacity. This allows to maintain the excretor function and on top of that provides enough retention capacity of urine to enable voluntary mictions within nearly normal periods of time.

[es] Ante la frecuencia de las enfermedades crónicas de la vejiga y los malos resultados terapéuticos que suelen tener, realizamos una técnica de auto-transplante, orientada a cambiar el órgano enfermo por un trozo de intestino delgado con capacidad de contención y expulsión. Se consigue así mantener la función excretora y además una capacidad de retención de la orina suficiente para que se produzcan micciones voluntarias en períodos de tiempo prácticamente normales.
[en] This project is based on the design and construction of a direct application of microwave holography. It consists of designing a system capable of measuring the power received when the power emitted passes through an obstacle, and then, with a serie of steps that characterize the holography, a virtual image of the obstacle has been recovered. This system has been developed with a rotational and then with a linear motor, for the desired power scan. First, a simulation has been performed of how the system would behave in an ideal location and then, it has been brought to reality with a system which has allowed us to make a comparison with the results obtained in the simulation. Finally, results are shown of its viability.

[es] Este proyecto se basa en el diseño y construcción de una aplicación directa de la holografía de microondas. Está compuesto por el diseño de un sistema el cual es capaz de medir la potencia que llega a un sistema de antenas receptoras al atravesar un obstáculo y posteriormente, mediante una serie de pasos que caracterizan la holografía, lo que permite es, recuperar una imagen virtual del obstáculo en cuestión que se ha querido holografiar. Este sistema se ha elaborado mediante un motor rotacional y posteriormente lineal para hacer el escaneo de potencia deseado. En primer lugar, lo que se ha llevado a cabo es una simulación de cómo el sistema se comportaría en un entorno ideal y posteriormente, se ha llevado a la realidad con un sistema el cual nos ha permitido hacer una comparación con los resultados obtenidos en la simulación . Finalmente se muestran los resultados sobre su viabilidad.
[en] In this article some ideas are proposed about scientific language, which can be ueseful for science teachers: the differences between everyday language and scientific language and the differences between scientific disciplines (and their languages) and the possibility or desirability of ai scientific and linguistic. I will develop these points first by showing the adaptability of scientific terms (for example, that of crystal) demonstrating a characteristic which is commun to normal language. But we shall now examine the limitation of this adaptability, which is always conditioned to the global discourse of a discipline. Therefore it is difficult to generalise on how and when cretain terms can be used to connect different disciplines. In conclusion I offer some reflections aimed at a more efficient use of language in teaching science.

[es] En este artículo se proponen algunas ideas sobre el lenguaje científico que pueden resultar útiles para los profesores de ciencias: las diferencias entre el lenguaje científico y el lenguaje cotidiano, la posibilidad de utilizar los mismos términos en diferentes disciplinas científicas. En primer lugar mostraré la capacidad de adaptación de los términos científicos (tomando como ejemplo el de cristal), característica que tiene en común con el lenguaje natural. Veremos a continuación que esta adaptabilidad está condicionada al discurso global propio de un grupo disciplinar. Por ello, es difícil generalizar cómo y cuando es posible utilizar determinados términos para conectar disciplinas diferentes. Como conclusión ofreceré algunas reflexiones encaminadas a un uso más eficaz del lenguaje en la enseñanza de las ciencias.
[en] Zooplankton community in the reservoirs of Maranhao and Santa Luzia (Portugal) were studied during the autumn stratification breakdown and the weeks before it. The results from water transparency, chlorophyll-a and total phosphorus concentrations, calanoid to cyclopoid copepods ratio and zooplankton abundance confirm the different trophic state of both studied reservoirs: mesotrophic-eutrophic (Maranhao) and oligotrophic-mesotrophic (Santa Luzia), as previous studies have reported. Using Copidodiaptomus numidicus to compare both studied reservoirs, we found higher egg production rates in Maranhao than in Santa Luzia. Nevertheless, no relationship was ever found between zooplankton (abundance or egg production rate) and environmental variables (temperature and chlorophyll-a), which may suggest that wide and complex range of factors, abiotic as much as biotic, are involved in zooplankton dynamics during the autumn circulation period.

[es] La comunidad zooplanctónica de los embalses de Maranhao y Santa Luzia (Portugal) fue estudiada durante la ruptura de la estratificación otoñal y las semanas previas. Los resultados de transparencia del agua, concentración de clorofila-a y concentración de fósforo total, así como la razón entre copépodos calanoides y ciclopoides y la abundancia de zooplancton confirman el diferente estado trófico entre ambos embalses: mesotrófico-eutrófico (Maranhao) y oligotrófico-mesotrófico (Santa Luzia), como estudios previos habían mostrado. Utilizando al copépodo Copidodiaptomus numidicus para comparar ambos embalses, se ha observado una mayor tasa de producción de huevos en Maranhao que en Santa Luzia. Sin embargo, en ningún caso se ha encontrado una relación entre el zooplancton (abundancia o tasa de producción de huevos) y las variables ambientales (temperatura y concentración de clorofila-a), por lo que se sugiere que una amplia y compleja gama de factores, tanto bióticos como abióticos, deben de estar involucrados en la dinámica del zooplancton durante el periodo de circulación otoñal.
[en] The demand for computational power has been leading the improvement of the High Performance Computing (HPC) area, generally represented by the use of distributed systems like clusters of computers running parallel applications. In this area, fault tolerance plays an important role in order to provide high availability isolating the application from the faults effects. Performance and availability form an undissociable binomial for some kind of applications. Therefore, the fault tolerant solutions must take into consideration these two constraints when it has been designed. In this dissertation, we present a few side-effects that some fault tolerant solutions may presents when recovering a failed process. These effects may causes degradation of the system, affecting mainly the overall performance and availability. We introduce RADIC-II, a fault tolerant architecture for message passing based on RADIC (Redundant Array of Distributed Independent Fault Tolerance Controllers) architecture. RADIC-II keeps as maximum as possible the RADIC features of transparency, decentralization, flexibility and scalability, incorporating a flexible dynamic redundancy feature, allowing to mitigate or to avoid some recovery side-effects.

[es] La demanda de computadores más veloces ha provocado el incremento del área de computación de altas prestaciones, generalmente representado por el uso de sistemas distribuidos como los clusters de computadores ejecutando aplicaciones paralelas. En esta área, la tolerancia a fallos juega un papel muy importante a la hora de proveer alta disponibilidad, aislando los efectos causados por los fallos. Prestaciones y disponibilidad componen un binomio indisociable para algunos tipos de aplicaciones. Por eso, las soluciones de tolerancia a fallos deben tener en consideración estas dos restricciones desde el momento de su diseño. En esta disertación, presentamos algunos efectos colaterales que se puede presentar en ciertas soluciones tolerantes a fallos cuando recuperan un proceso fallado. Estos efectos pueden causar una degradación del sistema, afectando las prestaciones y disponibilidad finales. Presentamos RADIC-II, una arquitectura tolerante a fallos para paso de mensajes basada en la arquitectura RADIC (Redundant Array of Distributed Independent Fault Tolerance Controllers). RADIC-II mantiene al máximo posible las características de transparencia, descentralización, flexibilidad y escalabilidad existentes en RADIC, e incorpora una flexible funcionalidad de redundancia dinámica, que permite mitigar o evitar algunos efectos colaterales en la recuperación.
[en] A brief description is given of the procedure by which the autopsy cases sent to a public veterinary pathology diagnostic service are used to programme: 1. A module of autopsy practical sessions carried out with real cases; 2. Teaching of self-directed learning by means of the production of clinical-pathological studies based on "real cases"; 3. Public exposition and discussion seminars of cases of self-directed learning presented by the students themselves; 4. Creation and maintenance of a collection-repository of digitised images of veterinary pathology that is unique in Catalonia; 5. A website of great educational interest in which a selection of the most important autopsy cases of those taking place every academic year is published; 6. ICTs and EHEA teaching procedures that actively encourage criticism and the systematic approach of explanatory hypotheses for the facts observed are actively used throughout the entire process, which is completely computerised and digitised. Taken as a whole, this is a very good introduction to professional practice.

[es] Se describe brevemente el procedimiento por el cual a partir de los casos de necropsia remitidos a un servicio de diagnóstico público de patología veterinaria se programa: 1. Un módulo de prácticas de necropsia con casos reales. 2. Docencia de autoaprendizaje mediante la elaboración de trabajos clinico patológicos basados en "casos reales". 3. Seminarios de exposición y discusión pública de los casos de autoaprendizaje presentados por los mismos estudiantes. 4. Creación y mantenimiento de una colección depósito de imágenes digitalizadas de patología veterinaria única en Cataluña. 5. Una página web de gran interés docente en la que se publica una selección de loscasos de necropsia más relevantes de entre los hechos cada curso. 6. Se utilizan activamente durante todo el proceso -completamente informatizado y digitalizado- TIC y procedimientos docentes propios del EEES que promueven de manera muy activa el fomento del criticismo y el planteamiento sistemático de hipótesis explicativas de los hechos observados, cosa que constituye en conjunto una muy buena introducción a la práctica profesional.
[en] The purpose of this project is to develop a web site of a sport club to manage sports and administrative part, and let the Internet users know it. This report begins by explaining the motivations, objectives and the planning of the project. Then we are placed in the state of the art where the analysis of the requirements detailing what would be expected from the product is exposed. Then the behavior model specifying the use cases is explained, the design of the database, the technologies used and a graphical presentation of the site are presented. Finally the errors found with solutions, tests and conclusions are detailed.

[es] El propósito de este proyecto es desarrollar una página web de un club deportivo que permita gestionar las partes deportiva, administrativa, y dé a conocerlo a los usuarios de Internet. Esta memoria se inicia explicando las motivaciones, objetivos y la planificación del proyecto. Seguidamente nos sitúa dentro del estado del arte en que se encuentra y se expone el análisis de requerimientos detallando lo que se espera del producto. A continuación, se explica el modelado de comportamiento donde se especifican los casos de uso, se presenta el diseño de la BD, las tecnologías utilizadas y una presentación gráfica del portal. Para finalizar se exponen los errores encontrados con las soluciones pertinentes, las pruebas y las conclusiones.
[en] Catalogue of the exhibition of the private collection of the Count of Ybarra held in the Sala Repesa in 1970. It contains painting and drawing from Impressionism to Neorealism. Illustrated with prints.

[es] Catálogo de la exposición de la colección privada del conde de Ybarra que tuvo lugar en la Sala Repesa el año 1970. Contiene pintura y dibujo del impresionismo al neorrealismo. Ilustrado con láminas.
[en] The sentence No. 228/2014, on 10th September, of the Provincial Court of A Coruña (Section 6) rejects the appeal interposed against the sentence of the Court of First Instance and Instruction No. 1 of Padron, on 12th April 2013. The first sentence condemned the owner of a hunting preserve to indemnify a driver and its insurance company because of the damages caused by a wild boar, coming from a hunting preserve, which stormed the road and was knocked down by the vehicle. The second sentence, therefore, ratifies the interpretation of the first judge and supports the responsibility of the hunting preserve's owner, considering the accident as a direct consequence of the hunting action.

[es] La sentencia n° 228/2014, de 10 de septiembre, de la Audiencia Provincial de A Coruña (Sección 6ª) desestima el recurso interpuesto contra la sentencia de 12 de abril de 2013, del Juzgado de Primera Instancia e Instrucción n° 1 de Padrón. La sentencia de instancia condenaba al titular de un coto de caza a indemnizar a un conductor por los daños ocasionados en el vehículo al producirse un accidente de tráfico ocasionado por un jabalí, procedente de un coto de caza, que invadió la carretera y fue atropellado por el vehículo. La sentencia de apelación, por tanto, ratifica la interpretación del juzgador de instancia y confirma la responsabilidad del titular del coto de caza por ser el accidente consecuencia directa de la acción de cazar.
[en] This paper analyzes the perspective of Physical Education (PE) teachers on the effects and consequences provoked by the presence of foreign students in their regular and PE classes and in the class dynamics. Also, it aims to understand teachers' reasons about their positive (or negative) perception of classes with foreign students. A multiple case study was conducted with twelve physical education teachers who had more than five years of experience in multicultural public schools (more than 50% of foreign students). Semi-structured interviews and non-participant observations were used to obtain data, and content analysis was employed to interpret it. As a general conclusion, this study revealed that PE teachers think that the presence of foreign students has no negative consequences in PE classes, which they usually have a "romantic" vision of. However, perceptions are more negative when courses are taught in the regular classroom, especially due to the so-called "educational factors" (absence of teachers, unequal distribution of students, little support of public administrations, etc.) and to some characteristics of the "students' profile" (low previous academic level, lack of schooling, unawareness of the school official language, etc.).

[es] Este trabajo analiza las percepciones del profesorado de Educación Física (EF) sobre los efectos y consecuencias que ha generado y/o genera la presencia del alumnado de origen extranjero en su labor profesional y en la dinámica de clase (aula ordinaria y sesiones de EF), además de los motivos que justifican su visión más o menos positiva (oportunidad y/o problema) sobre la misma. Para ello se ha realizado un estudio de casos múltiple con doce docentes que superan los cinco años de experiencia en escuelas públicas multiculturales con más del 50% de alumnado de origen extranjero. Los instrumentos utilizados para la obtención de datos son las entrevistas semiestructuradas y las observaciones no participantes, y para su interpretación, el análisis de contenido. Entre las conclusiones más relevantes cabe destacar que, según el profesorado de EF participante, dicha presencia no tiene consecuencias negativas en las clases de EF, de la que suelen tener una visión "romántica". En cambio, los efectos sí son percibidos como más negativos en las otras asignaturas impartidas en el aula ordinaria, debido especialmente a los denominados "factores educativos" (falta de personal docente, desigual distribución del alumnado, pocas ayudas de las administraciones públicas, etc.) y a algunas características propias del "perfil de su alumnado" (bajo nivel académico previo, falta de escolarización previa, desconocimiento del idioma vehicular de la escuela)
[en] Analysis of the relations between Philip V and Catalonia in the context of a dispute between parliamentarism and absolutism. During the War of Succession a political option between a system of solid Catalan government with capacity of renovation, based on contractual criteria, confront a Bourbon authority, genuinely absolutist and unitary.

[es] Análisis de las relaciones entre Felipe V y Cataluña en el contexto de una lucha entre parlamentarismo y absolutismo. Durante la Guerra de Sucesión se debate una opción política entre un sistema de gobierno catalán sólido y con capacidad de renovación, basado en criterios contractuales y pactistas, y una autoridad borbónica, netamente absolutista y unitarista.
[en] This article is about some basic aspects linked with the training of trainers. The trainers, in this work and in our context, are located in the scope of the education and training for work and they are faced in its daily task and in your professional role development, to different dilemmas that we tried to shape in this contribution. Professionalism, education and training, professional competencies, training moments and future of training of trainers, is the five dilemmas that we raised. The analysis of these dilemmas show us the problems to training the trainers, important problems that difficult the professional development. As complement to the analysis we formulated some proposals that try to overcome the raised stumbling blocks.

[es] El presente trabajo trata de algunos aspectos básicos relacionados con la formación de los profesionales de la formación. Ubicados éstos en el ámbito de la formación en y para el trabajo, se enfrentan, en su quehacer diario y en el desarrollo de su rol profesional, a una serie de dilemas que intentamos plasmar en esta aportación. Profesionalidad, formación, competencias profesionales, momentos para la formación y futuro de la formación de los profesionales de la formación, son los cinco dilemas que planteamos. El recorrido por éstos nos evidencia las problemáticas que se plantean en los procesos formativos que, lejos de estar resueltas, complican considerablemente la tarea y el desarrollo de estos profesionales. Como complemento al análisis formulamos algunas propuestas que intentan vencer los escollos planteados.