BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this paper, we present a novel approach to polarity analysis of product reviews which detects and removes sentences with the opposite polarity to that of the entire document (asymmetric sentences) as a previous step to identify positive and negative reviews. We postulate that asymmetric sentences are morpho-syntactically more complex than symmetric ones (sentences with the same polarity to that of the entire document) and that it is possible to improve the detection of the polarity orientation of reviews by removing asymmetric sentences from the text. To validate this hypothesis, we measured the syntactic complexity of both types of sentences in a multi-domain corpus of product reviews and contrasted three relevant data configurations based on inclusion and omission of asymmetric sentences from the reviews.

[es] En este artículo presentamos una aproximación novedosa para el tratamiento de la polaridad en comentarios sobre productos. Nuestro método se centra en identificar y eliminar las oraciones que tienen una polaridad opuesta a la del comentario (oraciones asimétricas) como paso previo a la identificación de los comentarios positivos y negativos. Nuestra hipótesis de partida es que las oraciones asimétricas son morfo-sintácticamente más complejas que las oraciones simétricas (oraciones con la misma polaridad que la del comentario) por lo que es posible mejorar la detección de la polaridad eliminado este tipo de oraciones del texto. Para validar esta hipótesis, hemos medido la complejidad sintáctica de ambos tipos de oraciones en diferentes dominios y hemos contrastado tres configuraciones de datos diferentes basadas en el uso y la omisión de las oraciones asimétricas.
[en] This analysis is concerned with the discursive construction of state agents' responsibility in contexts of human rights violations. We focus on a specific discursive genre, namely human rights reports. Two reports are investigated, both published during the Chilean social outburst of 2019. These reports were published by Amnesty International and the Office of the High Commissioner for Human Rights. We analyse agentivity as a discursive expression of responsibility in order to uncover contrasts in the attribution of responsibility in the descriptions of specific cases in the reports. The results suggest that the degrees of agentivity represent attributions of responsibility determined by the specific objectives of the reports.

[es] Este análisis se centra en la construcción discursiva de la responsabilidad de los agentes estatales en contextos de violaciones de derechos humanos. Nos enfocamos en un género discursivo específico, a saber, los informes de derechos humanos. Se investigan dos informes publicados durante el estallido social chileno de 2019 por Amnistía Internacional y la Oficina del Alto Comisionado para los Derechos Humanos. Se analiza la agentividad como expresión discursiva de la responsabilidad para descubrir los contrastes en atribución de la responsabilidad en las descripciones de casos concretos de los informes. Los resultados sugieren que los grados de agentividad representan atribuciones de la responsabilidad determinadas por los objetivos propios de los informes.
[en] The expansive city model extensively developed by the Comunidad Valenciana, has led to changes in the habits and customs of its citizens which in turn has led to alterations in the way they consume, seduced by advertising and the attractive design of new shopping centres and, in particular their links with leisure activities. These processes have substantially modified the business model and the social relations in the city. The first governments of the Comunidad Valenciana developed legal apparatus designed to regulate and profit from the role of commerce as a tool for social and territorial cohesion. This resulted in Commercial Action Plans designed to safeguard and ensure the survival of older and more traditional commercial quarters of the city (historic centres and surroundings) which have been severely affected by these changes. They consist of financial programmes with a modest urban planning component designed to recover the lost financial incentives and regain the city's capacity for social interaction and relation. However, as it has tended to be a piecemeal effort, it has not been possible to counteract the major centrifugal movements of commercial facilities.

[es] El modelo de ciudad expansiva, ampliamente desarrollado en la Comunidad Valenciana, ocasiona cambios de los hábitos ciudadanos y, con ellos, de sus pautas de consumo, mediatizadas por el atractivo diseño de los nuevos centros comerciales y, en especial, por su vinculación con el ocio. Tales procesos alteran sustancialmente el modelo comercial y de relación social de la ciudad. Los primeros gobiernos de la Comunidad Valenciana desarrollaron un aparato legal que pretendía regular y aprovechar el papel del comercio como herramienta de vertebración social y territorial. Fruto de ello son los Planes de Acción Comercial, para la salvaguarda y mantenimiento de los antiguos espacios comerciales de la ciudad (centros históricos y Ensanches), muy afectados por el cambio. Son programas económicos, con un modesto soporte urbanístico, para recuperar el atractivo económico perdido y regenerar la capacidad de la ciudad para el encuentro y la relación. Sin embargo, por su carácter puntual, no han logrado contrarrestar los grandes movimientos centrífugos del equipamiento comercial.
[en] Throughout history, it has been often hypothesised on the reasons underlying game and play. Whatever the theoretical framework, it seems obvious that both games and video games are played upon the premise that they provide players with enjoyment and fun. Different authors have suggested that video games are optimal tools in education, since they engage players and trigger learning in different ways. In light of this, educators and policy-makers have seen an opportunity to devise and implement video games in education in hopes that they will infuse academic knowledge into students. However, traditional video games have specific traits that, unlike serious games, make them appealing and engaging to a vast majority of players. This paper attempts to highlight the aspects that make video games successfully entertaining by analysing the different theories that provide insight into the reasons why the human being plays. It also analyses the engagement-related core characteristics of play, and proposes a working definition of games and video games to highlight the idiosyncrasy of serious games.

[es] A lo largo de la historia, numerosas teorías han tenido como objetivo explicar las razones que subyacen al ejercicio de la actividad lúdica. Con independencia de cualquier marco teórico, parece obvio que se juega a juegos y a videojuegos como consecuencia de que proporcionan diversión al jugador. Distintos autores sugieren que los videojuegos son óptimas herramientas educativas, desde la premisa de que atraen al jugador y favorecen el proceso de aprendizaje de diversas maneras. Como consecuencia de ello, educadores y docentes han favorecido el desarrollo e implementación de determinados videojuegos en el ámbito educativo conocidos como videojuegos serios con la esperanza de que faciliten la adquisición de contenidos académicos por parte del alumnado. Sin embargo, los videojuegos tradicionales poseen unas características particulares que, a diferencia de los videojuegos serios, les convierten en herramientas atractivas ante los ojos la mayor parte del público. El presente artículo tiene como objetivo poner de relieve los aspectos que hacen de los videojuegos herramientas divertidas, al tiempo que analiza las diferentes teorías que explican la actividad lúdica y propone una definición de juego y videojuego con el objeto de entender la peculiar idiosincrasia de los videojuegos serios.
[en] Amphibians are one of the most threatened vertebrate groups in the world. Nowadays, the loss and transformation of the amphibians habitat can involve its preservations in some places in Comunidad Valenciana. In order to know the amphibian population state of preservation in the Font Roja Natural Park, we have gone on to the sampling of its habitats and population inside this nature reserve, therefore, we have developed a typology of the most common water points in the Natural Park, and we have studied their connectivity, likewise the presence of different amphibian species who live in Font Roja, with the aim of improving the preservation by a series of management proposals.

[es] Los anfibios son uno de los grupos de vertebrados más amenazados del planeta. En la actualidad, la pérdida y transformación de los hábitats de los anfibios puede llegar a comprometer su conservación en algunos puntos de la Comunidad Valenciana. Con el objetivo de conocer el estado de conservación de las poblaciones de anfibios del Parque Natural de la Font Roja se ha procedido al muestreo de sus hábitats y poblaciones dentro de esta zona protegida. Para ello se ha elaborado una tipología de los puntos de agua más comunes del Parque Natural y se ha estudiado la conectividad de los mismos, así como la presencia de las distintas especies de anfibios que habitan en la Font Roja con el objetivo de mejorar su conservación mediante una serie de propuestas de gestión.
[en] The new forms of audiovisual content consumption give an important role to the fandom television due to the potential it offers to organizations in the sector such as Netflix, regarding one of its main audiences, the teenagers. This research analyses the impact of this phenomenon on the online interaction and engagement of Netflix followers on Twitter and Instagram. To this end, a quantitative content analysis is carried out that classifies the publications based on two indicators: content and purpose of the publications. Regarding content, the first indicator, the distribution of publications is quite balanced and publications with content about television series generate good levels of interaction and online engagement. This confirms the incidence of television fandom, especially on Instagram. With regard to the purpose of the publications, the second indicator, a scarce presence of participatory publications is observed despite that these publications generate higher levels of interaction and online engagement. It concludes about the advantages of television fandom and its emerging use that can be improved by providing publications on series with a collaborative character. But it is also found that the brand's communication strategy has been correctly designed because it includes different actions depending on the different characteristics and audiences of each of the two analysed social networks.

[es] Las nuevas formas de consumo audiovisual dan protagonismo al fandomtelevisivo por el potencial que ofrece a las organizaciones del sector, como Netflix, respecto de uno de sus públicos principales, los adolescentes. Esta investigación analiza el impacto de este fenómeno en la interacción y engagement onlinede los seguidores de Netflix en Twitter e Instagram. Para ello se realiza un análisis de contenido cuantitativo que clasifica las publicaciones en función de dos indicadores: contenido y finalidad de las publicaciones. En lo que respecta al primero, el contenido, la distribución está bastante equilibrada y las publicaciones que versan sobre series de televisión generan buenos niveles de interacción y engagement onlinerevelando la incidencia del fandomtelevisivo, sobre todo en la red social Instagram. Con relación al segundo, la finalidad, se observa una escasa presencia de las participativas pese a que generan mayores niveles de interacción y engagement online. Se concluye acerca de las ventajas del fandomtelevisivo y de una incipiente explotación del mismo que puede mejorarse dotando a las publicaciones sobre series de un carácter participativo, pero, también, se constata un correcto enfoque de la estrategia de comunicación de la marca al contemplar distintas actuaciones acordes a las características y públicos representativos de cada red social.
[en] This paper presents the teaching project for the subject Software Engineering I (second year, second semester) based on Project-Based Learning (PBL) methodology. For its implementation, we propose the use of agile techniques widely applied in the software development industry. We believe that agile methodologies do capture the very principles of PBL, and its use can therefore guarantee the acquisition of the proposed learning goals. During the course, students will develop a project using the unified software development process, or simply Unified Process (UP), encompassed in the agile methodology SCRUM. The elaboration of the project will be undertaken in teams that will need to explore the appropriate modelling tools and implementation technologies along three successive iterations or sprints. The project will be in place almost from the first day of class, and its assessment will compute for a 75% of the final grade. Additionally, the iterative structure of the project development will entail an incremental learning framework that results especially useful to assimilate the concepts involved in Software Engineering.

[es] En este trabajo se presenta el proyecto docente de la asignatura Ingeniería del Software I (segundo curso, segundo cuatrimestre) siguiendo la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) utilizando metodologías ágiles. Nuestra hipótesis se basa en que estas metodologías recogen en su propia esencia los fundamentos del ABP, y por tanto, su correcta utilización garantizan los beneficios de este enfoque. Para su implementación, proponemos el desarrollo de un proyecto software siguiendo el proceso unificado de desarrollo software (UP) utilizando SCRUM como metodología ágil. El enfoque iterativo e incremental de esta metodología nos permite presentar de manera natural conceptos más complejos a medida que va evolucionando el proyecto. El desarrollo del proyecto se realizará en tres iteraciones o sprints, donde en cada iteración se van añadiendo nuevos requisitos que implican el estudio de nuevos objetivos de aprendizaje. La realización del proyecto comienza prácticamente el primer día de clase, y su evaluación supone el 75% de la calificación final. Para finalizar, presentamos los resultados y conclusiones obtenidas utilizando esta metodología después del primer año de su implementación.
[en] Objectives: The aim of this study was to review the recent literature related to the modification of lifestyle habits related to diet or exercise to get a better evolution of the disease and to know the best measures to allow a high rate of compliance with the recommendations. Method: A bibliographical search was realized in the databases PudMed, Lilacs, Scielo and Enfispo in March, 2013.The temporary limit was 5 years. The key words were looked up in title, abstract and as describers. Results: There were obtained a total of 1050 articles, from which 978 (93%) were excluded. The main motive of exclusion was the year of publication, previous of 2008. Pubmed was the database with major number of articles, followed by Lilacs. The articles of descriptive character were the most predominant with a total of 35articles recovered (56.45%). Conclusions: The DASH diet offers as a possible alternative for the development of interventions related to the feeding in hypertense patients. With regard to the physical exercise, the program CIMEQ seems that it shows benefits in the control of the numbers of TA. Solid strategies that guarantee the adherence to the therapeutic recommendations related to the physical exercise and the feeding were not found. It seems to be necessary to develop quality researches that help to know which are the best strategies in therapeutic education in patients with hypertension.

[es] Objetivo: El objetivo de este estudio fue revisar la literatura reciente relacionada a la modificación de hábitos de vida relacionados con la alimentación o el ejercicio físico para conseguir una mejor evolución de la enfermedad y conocer las mejores medidas para permitir una elevada tasa de cumplimiento de las recomendaciones. Método: Se realizó una búsqueda bibliográfica en las bases de datos PudMed, Lilacs, Scielo y Enfispo en Marzo de 2013. El límite temporal fue de 5 años. Se buscaron las palabras clave en título, abstract y como descriptores. Resultados: Se obtuvieron un total de 1050 artículos, de los cuales 978 (93%) fueron excluidos. El principal motivo de exclusión fue el año de publicación, anterior a 2008. PubMed fue la base de datos con mayor número de artículos, seguida de Lilacs. Los artículos de carácter descriptivo fueron los más predominantes con un total de 35 artículos recuperados (56.45%). Conclusiones: La dieta DASH se ofrece como una posible alternativa para el desarrollo de intervenciones relacionadas con la alimentación en pacientes hipertensos. Respecto al ejercicio físico, el programa CIMEQ parece que muestra beneficios en el control de las cifras de TA. No se han encontrado estrategias solidas que garanticen la adherencia a las recomendaciones terapéuticas relacionadas con el ejercicio físico y la alimentación. Parece necesario desarrollar investigaciones de calidad que ayuden a conocer cuáles son las mejores estrategias en educación terapéutica en pacientes con hipertensión.
[en] Fernando Vizcaíno Casas is an author with multiple facets, although he was only recognised by his successfull leading articles during the Spanish Transition. Drama was one of less known biographical attitudes. It as never claimed by himself, despite of being a proud author. Anyway, he won prizes, controversial premieres and the satisfaction that La senda iluminada (1949) allowed him to participate in TEU.

[es] Fernando Vizcaíno Casas es un autor con múltiples facetas, aunque solo es recordado por sus éxitos editoriales durante la Transición. El teatro fue una de sus constantes biográficas menos conocidas. Nunca la reivindicó un autor tan satisfecho consigo mismo, pero tuvo premios, estrenos polémicos y la satisfacción de que La senda iluminada (1949) le permitiera participar en el TEU.
[en] The research addresses the issue of joint custody in relation to one of the criteria taken into account by family courts: the preferences of the children The goal of this research is to know the preferences of children in relation to their parents and caregivers in meeting their needs. Once these preferences are known, they are related to the type of custody attributed by the Family Court between 2013 and 2016.A content analysis of a total of 136 judicial records was carried out. The results show that mothers are in demand to a greater extent than fathers. However, fathers play an active role in playful and safety children needs. The chidren´s preferences are related to shared custody and depend more on the gender of the children than on their age.

[es] La investigación aborda el tema de la custodia compartida en relación con uno de los criterios tenidos en cuenta por los tribunales de familia: las preferencias infantiles. Esta investigación pretende conocer las preferencias de los menores en relación con sus progenitores y cuidadores en la atención de sus necesidades. Una vez conocidas estas preferencias, se exploran sus diferencias según la edad y el sexo de los menores y se relacionan con el tipo de custodia atribuida por el Juzgado de Familia. Se realizó un análisis de contenido de un total de 136 expedientes judiciales tramitados en los Juzgados de Familia de Alicante (España) entre los años 2014 y 2016. Los resultados muestran que las madres son reclamadas en mayor medida que los padres. No obstante, los padres adoptan un papel activo en cuestiones lúdicas y en su seguridad. Las preferencias de los menores tienen relación con la custodia compartida y dependen más del sexo de los hijos que de su edad.
[en] In the last years, the research in burnout is increasing due to its physical and mental problems relationship. Concretely, teaching has been one of the most exposed professions to the study of the working conditions and the effects it carries on. The aim of this work was to analyze, by means of logistic regression analysis, if Depression, Anxiety and Stress are predictors of high levels of Depersonalization and low Personal Accomplishment in teaching staff out of the university field. The final sample consisted of 634 teachers (N=376 men and 258 women). The age range for the total sample was from 29 to 65 years (M age=45.81, SD=13.35). The instruments used were Depression, Anxiety and Stress Scales-21 (DASS-21) and the Maslach Burnout Inventory (MBI). Results indicated that the probability of presenting high Depersonalization and low Personal Accomplishment are greater for each increasing point in the Depression, Anxiety and Stress variables. In conclusion, the findings of this study reveal an advance in the study of Depersonalization and low Personal Accomplishment in education professionals.

[es] En los últimos años, la investigación en burnout está en aumento debido a la relación con problemas físicos y mentales. Especialmente, la enseñanza ha sido una de las profesiones más expuesta al estudio de las condiciones laborales y los efectos que conlleva. El objetivo de este trabajo fue analizar, mediante análisis de regresión logística, si la Depresión, la Ansiedad y el Estrés son predictores de altos niveles de Despersonalización y baja Realización Personal en docentes no-universitarios. La muestra final se compuso de 634 profesores (N=376 hombres y 258 mujeres). El rango de edad para la muestra total fue de 29 a 65 años (M edad=45.81; DT=13.35). Los instrumentos utilizados fueron, Escalas de Depresión, Ansiedad y Estrés -21 (DASS-21) y el Maslach Burnout Inventory (MBI). Los resultados indicaron que la probabilidad de presentar alta Despersonalización y baja Realización Personal es mayor por cada punto de aumento en las variables Depresión, Ansiedad y Estrés. En conclusión, los hallazgos de este estudio revelan un avance en el estudio de la Despersonalización y la baja Realización Personal en profesionales de la enseñanza.
[en] This presentation is a comprehensive overview of the scientific and nursing information that we must have to deliver Cultural Care. There is much to learn, and these are the foundation and salient points that must then grow with practical experience. As we enter the 21st century, we are perched on the cutting edge of enormous demographic, social and cultural changes. These changes will play dramatic and dualistic roles in the delivery of nursing care to patients, their families, and communities. Nations around the globe, struggle, often violently, with the issues of cultural, racial, ethnic, and religious diversity. Cultural Care means culturally sensitive, culturally appropriate, and culturally competent. Cultural Care is imperative to meet the complex nursing care needs of a given person and family. It is the provision of nursing care across cultural boundaries and takes into account the context in which the patient lives as well as the situations in which the patient's health problems arise.

[es] Este trabajo es una revisión general de la información científica y de enfermería que se debe tener para realizar Cuidados Culturales. Queda mucho por aprender, pero en cualquier caso, estos son los puntos fundamentales y sobresalientes que se deben ir aumentando con experiencia práctica. A la vez que entramos en el siglo 21, nos asentamos en el punto crítico de enormes cambios demográficos, sociales y culturales. Estos cambios jugarán un papel dramático y dualista en la práctica de cuidados enfermeros a pacientes, familias y comunidades. Las naciones de todo el mundo -la anterior Unión Soviética, la anterior Yugoslavia, Ruanda, Zaire y el Medio Este por nombrar unas pocas- luchan, a veces de forma violenta, con la cuestión de la diversidad cultural, racial, étnica, y/o religiosa. Los Cuidados Culturales es un concepto que describe el tipo de cuidados en la enfermería profesional que son culturalmente sensibles, culturalmente congruentes, y culturalmente competentes.