[en] Leadership behaviors of team captains in sports and the evaluation of effective communication levels in terms of demographic variables is the aim for study. The sample of the study consists of 106 football players who play football actively in the 3rd League of the Turkish Football Federation (TFF). Kolmogorov-Smirnov test, Mann Whitney U test, Kruskal Wallis H test and Spearman correlation analyzes has been used for evaluating. The results show that there was a positive linear relationship between the perceived leadership behaviors of the athletes and their perceptions of effective communication. The significant difference between the education level variable, and the democratic behavior and autocratic behavior, which are the sub-dimensions of the perceptions of leadership in sports. The significant difference between the variable of position and the sub-dimensions of leadership in sports, social support and rewarding behavior. There is also a significant difference between the year playing football and democratic behavior, social support and rewarding behavior. No significant difference was found between perceptions of effective communication and demographic variables. Five predictor variables from the sub-dimensions of leadership in sports significantly explain approximately 30% of the total variance in effective communication scores. As a result, it can be concluded that the socially supported, rewarding, educational and instructive behaviors of team captains increase their effective communication skills with their athletes

[es] Los comportamientos de liderazgo de los capitanes de equipo en los deportes y la evaluación de los niveles de comunicación efectiva en términos de variables demográficas es el objetivo de estudio. La muestra del estudio está formada por 106 futbolistas que juegan al fútbol de forma activa en la 3ªLiga de la Federación Turca de Fútbol (TFF). Para la evaluación se ha utilizado la prueba de Kolmogorov-Smirnov, la prueba U de Mann Whitney, la prueba H de Kruskal Wallis y los análisis de correlación de Spearman. Los resultados muestran que hubo una relación lineal positiva entre los comportamientos de liderazgo percibidos de los atletas y sus percepciones de comunicación efectiva. La diferencia significativa entre la variable nivel educativo, y el comportamiento democrático y el comportamiento autocrático, que son las subdimensiones de las percepciones de liderazgo en el deporte. La diferencia significativa entre la variable de posición y las subdimensiones de liderazgo en deportes, apoyo social y comportamiento gratificante. También hay una diferencia significativa entre el año jugando al fútbol y el comportamiento democrático, el apoyo social y el comportamiento gratificante. No se encontraron diferencias significativas entre las percepciones de comunicación efectiva y las variables demográficas. Cinco variables predictoras de las subdimensiones de liderazgo en los deportes explican significativamente aproximadamente el 30 % de la variación total en las puntuaciones de comunicación efectiva. Como resultado, se puede concluir que los comportamientos socialmente apoyados, gratificantes, educativos e instructivos de los capitanes de equipo aumentan sus habilidades de comunicación efectiva con sus atletas