BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The medical advances have increased life expectancy in most countries. Seniors are the group that has greatly noticed this progress. The university can't ignore this profound social change. New Degrees of Spanish Universities should include content related to this group to open new professional opportunities for graduates, mainly Degrees directly related to the Information Society (IS) and Information Technologies and Communication (ITC) such as the Degree of Information Sciences. Therefore, this study has two objectives: to analyze the relationship between seniors and ITC/IS, and to adapt the thirteen subjects of the Degree of Information Sciences from the University of Extremadura on ITC/ IS to the needs of the seniors.

[es] Las mejoras en la calidad de vida y los avances de la Ciencia han hecho que la esperanza de vida aumente considerablemente en la mayoría de los países. La tercera edad ha sido uno de los grupos donde más se ha notado este cambio. Al ser un grupo en continuo crecimiento, hay que diseñar nuevos servicios capaces de satisfacer las nuevas necesidades tecnológicas e informativas que surjan en este colectivo. La Universidad, ni puede ni debe ser ajena a este profundo cambio social, por lo que los nuevos Títulos universitarios deberían incluir contenidos referentes a este colectivo y, más aún, los Grados relacionados directamente con las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y la Sociedad de la Información (SI), como es el caso del Grado en Información y Documentación (INDO). Por ello, este trabajo se plantea un doble objetivo: analizar la relación de la tercera edad con las TIC y la SI teniendo en cuenta diversos aspectos, y la adaptación de las asignaturas del actual Título de Grado en INDO de la Universidad de Extremadura (Unex) relacionadas directamente con las TIC y la SI a las necesidades de la tercera edad. El método usado se centra en la revisión bibliográfica de investigaciones relacionadas con el contexto de estudio, y su posterior análisis y síntesis; y en el diseño de un nuevo temario dedicado a este grupo social en los programas de las 13 asignaturas relacionadas con las TIC y la SI del curso 2013-2014 del actual Grado Presencial en INDO de la Unex. Los resultados y sus respectivas conclusiones muestran una amplia variedad de líneas de investigación relacionadas con la tercera edad (utilidad de Internet para buscar información que sirva a sus intereses particulares, aplicación de la tecnología en la sanidad para este grupo social, su alfabetización informacional o su relación con la ética social) y la posibilidad real de diseñar contenidos específicos para este colectivo en las asignaturas del Grado en INDO, propiciando así nuevas oportunidades y salidas profesionales a los graduados en la materia.
[en] The labor market in Germany and Spain have some peculiarities own and, therefore, in the face of the same variable, the labor productivity of various Economies will react differently. This empirical analysis seeks to explain the variables that influence labor productivity from a legal-labor perspective, in Spain, since in 1985 the Real Decree 1989/1984 and in Germany, since the fall of the Iron Curtain in 1989, until 2018, since the following years have been affected by the COVID factor, being an extraordinary situation, with exceptional measures and results, the which could damage the conclusions. After performing regression models simple, it has been possible to corroborate the countercyclical behavior presented by the Spanish economy with respect to labor productivity. Therefore, it is concludes as a problem of the labor market the high temporality and the rigidity of this market compared to the German one and a closer relationship is suggested in the labor regulations, in order to reduce the unemployment rate in Spain

[es] El mercado laboral de Alemania y España, presentan unas peculiaridades propias y, por tanto, ante una misma variable, la productividad laboral de diversas economías va a reaccionar de manera diferente. Han sido numerosos los autores que han realizado investigaciones para comprobar de qué manera influyen los indicadores en la productividad laboral. En ese sentido, este análisis empírico busca explicar las variables que influyen en la productividad laboral desde una perspectiva jurídico-laboral, en España, desde que en 1985 entró en vigor el Real Decreto 1989/1984 y en Alemania, desde la caída del Telón de Acero en 1989, hasta 2018, ya que los años siguientes han sido afectados por el factor COVID, siendo una situación extraordinaria, con medidas y resultados excepcionales, los cuales podrían dañar las conclusiones. Tras realizar modelos de regresión simple, se ha podido corroborar el comportamiento contra cíclico presentado por la economía española respecto a la productividad laboral. Por lo tanto, se concluye como problema del mercado laboral la elevada temporalidad y la rigidez de dicho mercado frente al alemán y se sugiere un acercamiento en las regulaciones laborales, con el fin de disminuir la tasa de desempleo en España.
[en] Rural depopulation is an increasing socioeconomic challenge, leading to the concentration of resources and population in urban areas, thereby exacerbating poverty and inequality. Globally, traditional public policies have failed to reverse this trend, highlighting the need for more innovative and participatory approaches that address local needs. Social innovation emerges as a key tool by empowering communities to develop autonomous policies, independent of traditional state structures. The case of Valverde de Burguillos, in Extremadura, Spain, demonstrates how social innovation projects can mitigate rural depopulation. Initiatives like 'Envejecer en Mi Casa' have proven effective in maintaining social cohesion and revitalizing the community. This study analyzes the key factors that have enabled Valverde to become a socially innovative environment, aiming to develop replicable solutions for other rural areas facing depopulation. Using a qualitative approach based on 25 semi-structured interviews and data analysis with specialized software, the study evaluates the effectiveness of social innovation initiatives and identifies replicable elements for other municipalities. The results, organized into six categories encompassing 30 key factors, provide a comprehensive view on how to foster social innovation in small municipalities, as well as insights into the risks, opportunities, and replicability of these initiatives

[es] La despoblación rural es un reto socioeconómico creciente, que conduce a la concentración de recursos y población en zonas urbanas, aumentando la pobreza y la desigualdad. A nivel mundial, las políticas públicas tradicionales no han logrado revertir esta tendencia, lo que evidencia la necesidad de enfoques más innovadores y participativos que respondan a las necesidades locales. La innovación social surge como una herramienta clave, al empoderar a las comunidades para desarrollar políticas autónomas, independientes de las estructuras estatales tradicionales. El caso de Valverde de Burguillos, en Extremadura, España, muestra cómo proyectos de innovación social pueden mitigar la despoblación rural. Iniciativas como "Envejecer en Mi Casa" han demostrado su eficacia en mantener la cohesión social y revitalizar la comunidad. Este estudio analiza los factores clave que han permitido a Valverde convertirse en un entorno innovador, con el objetivo de desarrollar soluciones replicables en otras áreas rurales afectadas. Mediante un enfoque cualitativo basado en 25 entrevistas semiestructuradas y un análisis semántico, el estudio evalúa la efectividad de las iniciativas sociales e identifica elementos replicables en otros municipios. Los resultados, organizados en seis categorías que incluyen 30 factores clave, proporcionan una visión integral sobre cómo generar innovación social en municipios pequeños, así como sobre los riesgos, oportunidades y la replicabilidad de estas iniciativas
[en] This text is a first attempt to reflect on the practice of research, and the theories involved on it, of its author over the last thirty years. A reflective practice that seeks to identify a perspective and evolution, with the aim of improving, through a kind of critical re-vision, opening new paths and perspectives identifying their limits and their potential for the future. I submit it now publicly to discussion with the fundamental objective of enriching these reflections and collecting comments and ideas that can enrich, expand and, above all, improve it.

[es] Este texto es un primer intento de reflexión sobre la práctica de investigación, y las teorías implicadas en la misma, de su autor a lo largo de los últimos treinta y tantos años. Una práctica reflexiva que trata de identificar una perspectiva y evolución, con el objetivo de mejorar, a través de una especie de re-visión crítica, el abrir nuevos caminos y perspectivas identificando sus límites y sus potencialidades para el futuro. Lo someto ahora públicamente a discusión con el objetivo fundamental de enriquecer estas reflexiones y recoger comentarios e ideas que puedan enriquecerlo, ampliarlo y, sobre todo, mejorarlo.
[en] This paper has two objectives. First, in order to emphasize the need for promote conceptual perspective Reinhart Koselleck and other proposals that emphasizes the need to use linguistic methods to study medieval political realities. Historiographical topics, such as 'political culture' can be better understood guided by the conceptual perspective and subjected to review the notion of 'politica', stripping current meanings. Second, we will approach the concept of 'politica' in the twelfth century, a journey through the adoption and promotion of the word 'politica' in medieval culture and its use by authors like John of Salisbury. We will support the thesis of the politicization of power in the twelfth century and the formation of a parallel political culture. It is the starting point for a better understanding of the institutional changes in the relations of power that will occur during the thirteenth and fifteenth centuries.

[es] Este trabajo tiene un doble objetivo. El primero, subrayar la conveniencia de adoptar la perspectiva conceptual de Reinhart Koselleck, y otras propuestas vinculadas a la semántica histórica, para estudiar las realidades políticas medievales. Tópicos historiográficos, como el de cultura política, pueden ser mejor entendidos guiándose por la perspectiva conceptual y sometiendo a crítica la propia noción de 'política', despojándola de los significados actuales. El segundo objetivo pretende la aproximación al concepto de 'política' en el siglo XII, a través de un recorrido por la adopción e impulso de la palabra 'política' en la cultura medieval y su uso por autores como Juan de Salisbury. Apoyaremos la tesis de la politización del poder en el siglo XII y de la formación de una cultura política paralela. Es el punto de partida para una mejor comprensión de los cambios institucionales en las relaciones de poder que se producirán durante los siglos XIII al XV.
[en] The scope of the lender's obligation to assess solvency in the context of mortgage loan contracts regulated by Directive 2014/17 is analyzed in this paper. Particular attention is given to the problem of the consequences arising from the non-fulfillment of such obligation by the lender. We make proposals to interpret the rule in order to transpose the European Directive into Spanish law and to enforce the obligation of the lender to grant loans responsibly.

[es] Se analiza en el presente trabajo el alcance de la obligación del prestamista de evaluar la solvencia en el ámbito de los contratos de préstamo hipotecario regulados por la Directiva 2014/17. Se presta especial atención al problema de las consecuencias que se derivan del incumplimiento de tal obligación por el prestamista, huérfano de regulación en la normativa europea. Se hacen propuestas interpretación de la norma con objeto de transponer la normativa en el Derecho español y hacer realidad la obligación del prestamista de conceder préstamos de manera responsable.
[en] The objective of Primary Education is to help in the child's development from zero to 6 years old. One of formation aspects is the education in literature. The present research starts from the necessity of formation in the basic principles of the competence in curricular elements, no explicit of this step. For this formation, the objective of this study is focus on to get the knowledge of one aspect of the teacher didactic action in the process of literature teach-learning. The pre-requisites of the development, hence, the work on different roles of the students. The roles under this study are the ones of emission, reception and the literary authorship. To a greater extent, publicize, if there is an equal presence of them in classroom activities. Knowing the importance, relevance, use and help that they can provide to achieve the prerequisites, places us in an optimal position to define their presence in it. The research is aided by means of a measurement instrument, developed to respond to active Early Childhood Education teachers who will be asked to evaluate, among others, the relevance of the field, within the stage. The actual use of narrative, dramatic and poetic activities and the roles to which they place their students and the importance of literary children's authorship.

[es] La etapa de Educación Infantil tiene el objetivo de ayudar en el desarrollo a niños de cero a seis años de edad. Uno de los ámbitos de formación es la educación literaria. El presente estudio parte de la necesidad de formación en los rudimentos del elemento curricular competencial, no explícito en la etapa. Para dicha formación, el objetivo de la investigación, pone su acento en conocer un aspecto de la acción didáctica del maestro en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la literatura. El desarrollo de los prerrequisitos y, por tanto, el trabajo de diferentes roles en el alumnado. Los roles que se van a estudiar son los de emisión, recepción y autoría literaria infantil. En mayor medida, dar a conocer, si hay una presencia igualitaria de ellos en las actividades de aula. Conocer la importancia, la relevancia, el uso y la ayuda que pueden prestar para conseguir los prerrequisitos, nos sitúa en una posición óptima para definir su presencia en la misma. La investigación se ayuda, mediante un instrumento de medida, elaborado para dar respuesta por docentes de Educación Infantil en activo a los que se pedirá evaluar, entre otras, la relevancia del ámbito, dentro de la etapa. El uso real de actividades narrativas, dramáticas, poéticas y los roles a los que sitúan a sus alumnos y la importancia que conlleva la autoría infantil literaria.
[en] This paper attempts to explain why although Spain has now a consolidated democratic regime it is still weakly and ambiguously promoting democracy or even good-governance abroad. Recent events such as international terrorism has made even more urgent to concentrate on democratic assistance in Maghreb neighbouring countries. The concept of governance despite its shortcomings might offer an opportunity for non-intrusive democratic promotion. However, as the case of Algeria shows in the last 3 years and before, Spanish foreign policy and development cooperation actors are manifestly reluctant to engage in such a course of action. Obvious dependence on energy supply (hydrocarbons) is challenged as the main reason for this. Alternatively, it is suggested that long practices in Spanish "Arab" foreign policy, unreformed foreign service, Europeanization of Spain's foreign policy and the "second to France player syndrome" best account for Spain's ambiguity with governance and its slow abandon of status quo policies.

[es] Este artículo intenta explicar por qué España que es ahora un régimen democrático consolidado vacila en promover la democracia y el buen gobierno en el extranjero y cuando lo hace lo hace de forma contradictoria. Los acontecimientos recientes como el terrorismo internacional sufrido en su propio suelo han hecho más urgente todavía la necesidad de concentrarse en la asistencia democrática en el Magreb. Por otra parte, el concepto de gobernanza, a pesar de sus claras limitaciones podría ofrecer un oportunidad para una promoción democrática no intrusiva o respetuosa de los países a los que va dirigida. Sin embargo, como el caso de Argela ilustra en los últimos tres años y antes incluso, la política exterior y de cooperación española y sus actores se han mostrado manifiestamente reticentes a comprometerse en un curso de acción favorecedor de la democracia o el buen gobierno. A veces, en contra de lo manifestado públicamente. La obvia dependencia en el abastecimiento de energía es desafiada abiertamente como la causa principal de este anómalo comportamiento. En su lugar, se sugiere que otras prácticas largamente arraigadas en la política exterior "árabe" de España, un servicio exterior carente de reforma, la europeización de nuestra acción exterior y el síndrome "de segundo jugador detrás de Francia" explican mejor tanto la ambigüedad y tibieza con la promoción del buen gobierno, como el lento abandono de las políticas de "statu quo".
[en] This paper offers an approach to the study of skateboarding in the city of Madrid through a multi-sited ethnographic study which combines online and offline research. Based on this methodology, we show an analysis of some of the main characteristics of the skate culture in our society, particularly in the city of Madrid, putting the emphasis on the most intersubjective and cultural aspects of this reality. In recent years skateboarding has experienced a visible increase in Madrid and the analytic frame that we propose for studying its diffusion and escalation, answers to changes in the cultural order of western societies and the skate culture in itself, in dynamic interdependence with the economic sphere, as the order of production and distribution of cultural and sporting services.

[es] Este artículo propone un acercamiento al fenómeno del skate en la ciudad de Madrid a partir de un estudio etnográfico multisituado en el que se combina investigación online y offline. A partir de esta metodología, ofrecemos una interpretación de algunas de las principales características que presenta la cultura skate en nuestra sociedad, particularmente en la ciudad de Madrid, poniendo énfasis en los aspectos más intersubjetivos y culturales de esta realidad. La práctica del skate en Madrid ha experimentado un visible incremento en los últimos años y el marco analítico que proponemos para el estudio de su difusión y generalización responde a cambios en el orden cultural de las sociedad occidentales y de la propia cultura skate, en dinámica interdependencia con la esfera económica, como orden de producción y distribución de servicios y productos culturales y deportivos.
[en] This paper is intended to explore modes of inquiry into culture and public discourse. To this end, the first part of the paper is devoted to situating discourses and practices within a broad notion of culture, a notion which goes beyond the cultural turn and focuses on culture in action, as well as on the dynamic dialogue between structure and action. In order to advance in a methodological proposal, the paper examines four different studies that propose differentiated strategies for making the concept of culture operational.

[es] El objetivo de este artículo es profundizar en los modos de investigar la cultura y el discurso público. Para lograrlo, la primera parte del texto está dedicada a situar los discursos y prácticas en el seno de una concepción amplia de cultura. Se trata de una concepción que, más allá del giro cultural, se centra en la cultura en acción, así como en el diálogo dinámico entre la estructura y la acción. Con el fin de avanzar en una propuesta metodológica, se analizan cuatro trabajos que proponen estrategias diferenciadas para hacer operativo el concepto de cultura.
[en] The documentary files from the Historical Archive of Caja Madrid are actually almost still unknown and non well studied. This article describes part of these files, specifically those related with monetary documentation and therefore opens new possibilities for investigation and studies in Numismatics.

[es] Los fondos documentales del Archivo Histórico de Caja Madrid siguen siendo prácticamente desconocidos, por medio de este artículo se pretende dar a conocer haciendo especial hincapié en la documentación de carácter monetario y las posibilidades que presenta para la investigación numismática.
[en] The Geomonumental Routes suppose an attractive teaching experience for the popularization of the built heritage, the geological sciences and the scientific research linked to its conservation. These routes show the geological materials language, necessary to be known for the value and preservation of the built and geological heritage. From the suitable organisms, educational methods for the information transfer should be searched for, and the Geomonumental Routes represent one of these methods. Up to now, this teaching and popularization methodology, proposed by the group of Applied petrology for the built heritage conservation of Institute of Economic Geology (CSIC-UCM) has been carried out in the region of Madrid. Since the year 2000, the group is intensive involved with the dissemination of this method, entailing the present paper a new step forward this task. Besides the major aspects related to the Geomonumental Routes philosophy, in this work is proposed for the first time this methodology carried out outside of the region of Madrid, precisely in the traditional architecture of the Sierra de Ayllón (Segovia). Just in these kind of itineraries is where the geodiversity influence in the settlements shaped could be best shown, the synergy between geological and built heritage as well as the need of a suitable management for its use and benefit.

[es] Las Rutas Geomonumentales suponen una interesante actividad didáctica para la difusión del patrimonio arquitectónico, de las ciencias geológicas y de la investigación científica aplicada a la conservación del mismo. Estas rutas enseñan el lenguaje de los materiales geológicos, necesario conocer para el aprecio y conservación del patrimonio geológico y arquitectónico. Desde las instituciones oportunas deben buscarse las vías educativas para la transmisión de la información, y las Rutas Geomonumentales representan una de estas vías. Hasta la fecha, esta metodología de enseñanza y difusión de las ciencias geológicas, propuesta por el grupo de Petrología aplicada a la conservación del patrimonio arquitectónico del Instituto de Geología Económica (CSIC-UCM), ha sido realizada en la Comunidad de Madrid. Desde el año 2000 aproximadamente, el citado grupo participa activamente en la divulgación de la metodología propuesta, suponiendo el presente artículo la continuación de dicha labor. Además de mostrarse los principales aspectos de las Rutas Geomonumentales, en este trabajo se propone por primera vez una Ruta Geomonumental realizada fuera de Madrid, concretamente en la arquitectura tradicional de la Sierra de Ayllón (Segovia). Es precisamente en este tipo de rutas donde mejor queda reflejada la incidencia de la geodiversidad en la configuración de los pueblos, la sinergia entre el patrimonio geológico y el arquitectónico así como la necesidad de la adecuada gestión para su uso y disfrute.