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[en] In recent decades quantitative studies have documented an increase in paternal involvement. These changes have led to hypotheses of a new model of fatherhood. The aim of this paper is to explore the discourses of Spanish fathers regarding paternal involvement, identifying its structure and changing tendencies. The analysis is based on eight focus groups conducted in Madrid and Barcelona. Among the main findings we emphasize that the transition of fatherhood, not without contradictions, is causing the traditional homogeneous fatherhood to evolve toward a more complex and multidimensional conceptualization

[es] En las últimas décadas los estudios cuantitativos han demostrado un aumento en la implicación paterna. Estos cambios han supuesto la emergencia de la hipótesis de un nuevo modelo de padre. El objetivo de este trabajo es el de explorar los discursos de los padres españoles en torno a la implicación paterna con miras a identificar su estructura y tendencias al cambio. Para ello se analizan ocho grupos de discusión de padres realizados en Madrid y Barcelona. Entre los principales resultados destacamos el proceso de transición de la paternidad que, no sin contradicciones, hace evolucionar la paternidad tradicional homogénea hacia una concepción compleja y multidimensional de la misma.
[en] This article aims to analyze intertextuality and paratextuality in Ena Lucía Portela's works. Firstly we analyze the changing role of intertextual references, paying special attention to the "cultural density" of her texts and to the presence of cinematographic mentions. In the second section we focus on paratext proposing some hypothesis around Portela's humoristic uses of footnotes.

[es] En la narrativa de Ena Lucía Portela se observa una importante carga referencial, expresión de una "densidad cultural" que amerita un estudio de la intertextualidad presente en su ficción. En una primera parte del artículo, se examinarán las modalidades con que la intertextualidad se manifiesta y se redefine a lo largo de las distintas novelas, subrayando el papel de primer plano jugado por el cine dentro del imaginario referencial de la autora. En una segunda, se analizará el uso del paratexto proponiendo algunas hipótesis en torno a la función que las notas a pie de página cumplen dentro del discurso porteliano.
[en] This study explains a cooperative learning exercise developed by Advertising and Public Relations students of the University of Malaga during the academic year 2009-2010, within the subject of Information Library Science. Teamwork and the use of web 2.0. collaborative tools such as blogs, wikis, Google Docs, among others, have been essential for the accomplishment of the aimed objectives.

[es] En el presente estudio se describe una práctica de aprendizaje cooperativo llevada a cabo en la Universidad de Málaga durante el curso académico 2009-2010 por los alumnos de 2° de Publicidad y Relaciones Públicas, en la asignatura de Documentación Informativa. El trabajo en equipo y la integración de las herramientas colaborativas de la web 2.0, como blogs, wikis, Google Docs, entre otras, han sido elementos básicos para alcanzar los objetivos propuestos en esta experiencia.
[en] Every institution is a reflection of the Society that has created it. This means that the analysis of homes for the elderly is an in-depth study of the sociological significance of old age in our Society. This article situates homes for the elderly in their historical and ideological origins as institutions for supervision and care, presenting the evolution of these centres in the context of Catalonia and Barcelona and emphasizing three characteristics:their urban nature (although this is not exclusive); and the significant number of women in these homes. Finally, a further study is made of the context of these homes in terms of social control of the "total institution" type and its repercussions on the lives of elderly people, offering alternatives to this situation.

[es] Toda institución es un reflejo, de la sociedad que la ha alumbrado. Ello quiere decir que abordar el analisis de las residencias de ancianos es ahondar en el significado sociològico de la ancianidad en nuestra sociedad. Este articulo sitúa la residencias de ancianos en su nacimiento histórico ideológico como instituciones de guarda y cuidado, presentando la evolución de dichos centros en el contexto de Catalunya y Barcelona, y destacando tres características su incremento en los últimos años como refejo de otros cambios de la sociedad; su característica urbana, aunque no exclusiva, y la importante presencia de la población femenina en las residencia. Se profundiza,finalmente, en el contexto de las residencias desde la perspectiva del control social dentro de tipologia de la "institución total" y su repercusión en la vida de los ancianos, apuntándose alternativas a estas situaciones.
[en] Disclosure document of the thesis "Children of Immigrant Origins and Early Childhood Education in Catalonia. Teacher perceptions throughout Video-Cued Multivocal Ethnography". Such document is designed to enable teachers and educational professionals to meet the investigation results alongside encouraging pedagogical reflection regarding children of immigrant origins and their education.

[es] Documento de divulgación de la tesis "Los Niños y Niñas de Origen Inmigrado y la Educación Infantil en Cataluña. La percepción de los maestros a partir del análisis del discurso. Metodología Video-cued Multivocal Ethnography". Este nuevo trabajo está diseñado para hacer llegar los resultados de la investigación a profesionales de la educación, así como para provocar la reflexión pedagógica con respecto a la educación del alumnado de origen inmigrado.
[en] Among the relationships Leonardo Sciascia established with numerous Italian publishers, the one with the Laterza stands out, partly for being linked to the publication of his first prose writing, Le parrocchie di Regalpetra. Of that relationship, documented by the recent publication of the correspondence between Vito Laterza and Sciascia, the essay carves out the contents related to the dialectical editorial making of the work - particularly of certain paratextual aspects of the mise en page - through the examination of the correspondence between author and publisher regarding the title and cover illustration. These choices were fundamental to connote the work within the series I libri del tempo, innovative in the Italian publishing scene of the 1950s, that needed to manifest to the reader the coherence of the works received and its cultural character.

[es] Entre las relaciones que Leonardo Sciascia estableció con numerosos editores italianos, destaca la de Laterza, en parte por estar vinculada a la publicación de su primera escritura en prosa, Le parrocchie di Regalpetra. De esa relación, documentada por la reciente publicación de la correspondencia entre Vito Laterza y Sciascia, el ensayo detalla los contenidos relacionados con la realización editorial dialéctica de la obra -particularmente de ciertos aspectos paratextuales de la puesta en página- a través del examen de la correspondencia entre autor y editor sobre el título y la ilustración de la portada. Estas elecciones fueron fundamentales para connotar el trabajo dentro de la serie I libri del tempo, innovadora en la escena editorial italiana de la década de 1950, que necesitaba manifestar al lector la coherencia de las obras recibidas y su carácter cultural.
[en] This paper examines the social networks of Rumanian residents in Coslada, showing the building of social maps to describe the community. In the process, we identify several action sets that are useful to design a Rumanian intercultural space in Coslada. This was part of a participative action research called "Espacio de encuentro intercultural: caminando hacia la convivencia en Coslada".

[es] El presente documento recoge la identificación de las redes sociales existentes en el seno de la población de origen rumano en Coslada y el análisis de los mapas sociales obtenidos tras ese proceso de identificación, para llegar posteriormente a el análisis de los conjuntos de acción que se establecen en relación con la creación de un Espacio de Encuentro Rumano en Coslada, en el marco de la investigación participativa "Espacio de encuentro intercultural: caminando hacia la convivencia en Coslada", 2004-2005.
[en] In this work we present an analysis of the contents of atomic physics and quantum chemistry in introductory textbooks written in Spanish and published between 1928 and 1978. In total, we have studied forty pre-university and twenty-eight university books, using a Grounded Theory methodology for the codification of the contents. Our results show that the distance between the contents of the textbooks and that of the technical discourse of scientific literature has widened over the span covered in our study. In particular, on the one hand, classic or pre-quantum ideas are not discarded. On the other, no relevant ideas produced after the decade of 1930 are incorporated into the contents of the textbook analyzed.

[es] En este trabajo presentamos un análisis de los contenidos de física atómica y química cuántica en libros de texto de química de nivel introductorio publicados en castellano, en España, entre 1928 y 1978. Hemos estudiado, en total, cuarenta textos preuniversitarios y veintiocho universitarios, empleando una metodología grounded theory para la codificación del contenido. Los resultados de este análisis muestran que los contenidos de los libros de texto se van alejando del registro de la literatura técnica durante el periodo de tiempo cubierto en nuestro estudio. En concreto, las ideas clásicas o precuánticas no son descartadas, a la vez que no se integran ideas relevantes producidas con posterioridad a la década de 1930.
[en] This article analyzes the persuasive image in the populist discourse of Cristina Fernández de Kirchner's parliamentary campaign of October 2017. We will discuss how many of the visual productions of Argentine politics do not express or present any initiative that helps improve life of citizenship, but instead they create a visual narrative whose only foundation is to show recognizable human behaviors to their audience and to produce empathy and identification. This implies the simplification of the images in repeatable symbols to originate moving clichés that produce a pathos that sometimes borders on quasi-religious feelings and exalts nationalist values.

[es] Se analiza en este artículo la imagen persuasiva en el discurso populista de la campaña parlamentaria de Cristina Fernández de Kirchner de octubre de 2017. Se verá que muchas de las producciones visuales de la política argentina no expresan ni presentan ninguna iniciativa que ayude a mejorar la vida de la ciudadanía, sino que, en su lugar, crean una narración visual cuyo único fundamento es mostrar conductas humanas reconocibles en su audiencia y producir empatía e identificación. Esto implica la simplificación de las imágenes en símbolos repetibles con el fin de originar clichés conmovedores que produzcan un pathos que, a veces, bordea sentimientos cuasi religiosos y exalta valores nacionalistas.
[en] The thesis analyzes the relationship between athletics and journalism from an updated perspective, especially following the outbreak of popular athletics. To verify if this sport replaces professional athletics in the media, some specialized journalists are interviewed and it is also done a study of the content of 7 newspapers during 5 months. Moreover the thesis contains an analysis of some broadcasts of this sport at television and there is also the profile that a specialized journalist of this sport should have. Finally, the thesis gives a glimpse to the spectacular phenomenon of thousands of people going running every single day.

[es] El trabajo analiza la relación entre el atletismo y el periodismo desde una óptica actualizada, sobre todo a raíz del estallido del atletismo popular. Para verificar si este deporte ha desbancado el atletismo profesional en los medios, se entrevistan periodistas expertos y se realiza un estudio de contenidos de 7 diarios durante 5 meses. Aun así, también se analizan las retransmisiones de este deporte hechas en televisión y se realiza una radiografía del perfil de periodista especializado en atletismo. Por último, se da un vistazo al espectacular fenómeno que hace que miles de personas salgan a correr cada día.
[en] In terms of foreign policy and engagement in global governance, China has shift from a low-profile actor to a prominent one under Xi Jinping's government. There are two important elements on this shift; on the one hand, its growing voice in existing international organizations and, on the other hand, the creation of its own institutions and initiatives of international reach. This work analyzes in detail this last pattern with the case study of the Asian Infrastructure Investment Bank and the BRICS New Development Bank. The work will discuss the possibility of these initiatives being an alternative or a certain challenge to the current world order or rather a complement to it, taking this issue in the frameworks of multipolarity debate and Chinese foreign policy.

[es] En términos de política exterior y participación en la gobernanza global, China ha pasado de ser un actor menor a un más proactivo bajo el gobierno de Xi Jinping. Hay dos elementos importantes en este cambio; por un lado su creciente papel en las organizaciones internacionales ya existentes y, por otro lado, la creación de sus instituciones e iniciativas de alcance internacional. Este trabajo analiza en detalle esta última tendencia a través del estudio de caso del Banco Asiático de Infraestructuras e Inversión y el Nuevo Banco de Desarrollo de los BRICS. El trabajo discutirá la posibilidad de que estas iniciativas puedan significar una alternativa o un cierto desafío al orden mundial actual o, más bien, un complemento a éste, tomando esta cuestión desde los marcos del debate sobre la multipolaridad y la política exterior china.
[en] In this article I analyse the role of interpretation and explanation in the field of sciences in general and in social and historical sciences in particular. I argue for the specificity of the narrative model in social and historical sciences. Then, I examine the thesis that personal identity or self is a type of autobiographic story that can show different rank of coherence and integration. Taking the proposal of different authors, I describe and I do a brief characterization of this of narrative creation and the most important element that compose its. Finally, I analyse the thesis that propose to think the psychotherapy as a place for reconstruction of the narrative production of patients for to get more coherent stories.

[es] En este trabajo analizo el lugar de la explicación y la interpretación dentro de las ciencias en general y de las ciencias sociales e históricas en particular. Expongo los argumentos de algunos autores en favor de la especificidad y la legitimidad del modelo narrativo dentro de las ciencias sociales e históricas. A continuación analizo la tesis que propone pensar a la identidad personal como parte de un relato que presenta grados diferentes de coherencia e integración. A partir de propuestas teóricas de diferentes autores, hago una caracterización de esta clase de narraciones y los elementos que la componen. Finalmente, reviso la tesis que afirma que la psicoterapia es un espacio para la reconstrucción y reelaboración de los relatos de los pacientes, con vistas a lograr narraciones más coherentes.
[en] Objective: Cardiovascular diseases (CVD) are the leading cause of death in low-mortality countries, but subpopulation level differences exist. This study assesses educational inequalities in CVD mortality by sex in Spanish regions (2016-2021). Method: Age-standardised mortality rates by sex, region and education were estimated using individual-level mortality data from individuals aged ≥35 years residing in Spain provided by the Spanish National Statistics Institute. The Relative and the Slope Indexes of Inequality (RII and SII) were estimated to assess educational inequalities. Results: For the whole Spain, RII was 1.79 (IC95%: 1.42-2.26) for women and 1.59 (IC95%: 1.33-1.91) for men, with differences across regions. The greatest inequalities were found in the Balearic and Canary Islands, and the lowest in La Rioja. Conclusions: Continued efforts monitoring and tackling cardiovascular morbidity and its determinants are needed at the national and regional level to further contribute to reducing cardiovascular mortality levels and inequalities therein.

[es] Objetivo: Las enfermedades cardiovasculares (ECV) son la principal causa de muerte en los países de baja mortalidad, aunque presentan desigualdades entre subpoblaciones. Este estudio evalúa desigualdades educativas en mortalidad por ECV según el sexo en las regiones españolas (2016-2021). Método: Se estimaron tasas de mortalidad estandarizadas por edad, sexo, región y nivel educativo utilizando datos individuales de mortalidad de individuos ≥35 años residentes en España, proporcionados por el Instituto Nacional de Estadística. Se estimaron los índices de desigualdad relativa y de pendiente (RII y SII) para evaluar las desigualdades educativas. Resultados: Para toda España, el RII fue de 1,79 (IC95%: 1,42-2,26) para las mujeres y de 1,59 (IC95%: 1,33-1,91) para los varones, observándose diferencias entre regiones. Las mayores desigualdades se encontraron en las Islas Baleares y Canarias, y las menores en La Rioja. Conclusiones: Es necesario continuar con los esfuerzos de seguimiento y abordaje de la morbilidad cardiovascular y sus determinantes en los ámbitos nacional y regional para seguir contribuyendo a reducir los niveles de mortalidad por causa cardiovascular y sus desigualdades.
[en] Identifying translation problems, classifying them, and thinking about the most adequate strategies for solving them can be a useful learning approach as well as a formative assessment tool to develop strategic competence in translation trainees. Departing from this hypothesis, the authors introduced translation trainees in Spain and Chile to a specifically designed translation problems' typology (TPT) and used it to identify and solve translation problems for some years, either as a pre-translation task, for early stages of translation training, or as a post-translation task, for advanced stages of translation training. Then, a study comprising a survey and a qualitative questionnaire was carried out to find out whether and to which extent the trainees perceived this pedagogical approach and the TPT as helpful to solve translation problems, make fewer mistakes in the translation tasks, reflect upon their translation process and increase their knowledge about Translation Studies. The survey was carried out for two consecutive years in both countries within different university programmes, both postgraduate and undergraduate. The results obtained suggest that the pedagogical approach and the TPT are effective, and that their role and usefulness is different in the early and late stages of the translation learning process.

[es] Identificar problemas de traducción, clasificarlos y pensar sobre las estrategias más adecuadas para resolverlos puede ser un buen enfoque pedagógico para desarrollar la competencia estratégica en la formación de traductores. Partiendo de esta hipótesis, los autores del artículo diseñaron una tipología de problemas de traducción (TPT) y la utilizaron para identificar y resolver problemas, ya sea como tarea previa a la traducción en sí, en etapas iniciales de la formación de traductores, o como tarea posterior a la traducción, en etapas avanzadas de la formación. Esta experiencia tuvo lugar durante unos años en universidades de España y Chile, tras los cuales se ha llevado a cabo un estudio, que incluye una encuesta y un cuestionario cualitativo, para averiguar si el alumnado percibe que el TPT y el enfoque pedagógico resultan de ayuda para resolver problemas de traducción, cometer menos errores, reflexionar sobre el proceso traductor e incrementar sus conocimientos sobre traductología y hasta qué punto es así. En el estudio ha participado alumnado de grado y de posgrado de los dos países durante dos años consecutivos. Los resultados sugieren que tanto el TPT como el enfoque pedagógico resultan eficaces y que su utilidad y su función varían en las diferentes etapas de aprendizaje de traducción.
[en] The thesis of this master's aims to analyse the current situation of the teaching of the translator's cultural competence in the case of Chinese as a second foreign language in the Translation and Interpreting Bachelor's degrees in Spain. A first study is conducted on the modules that are relevant to this research, analysing the aspects related to the cultural competence that are included in the teaching guides. Secondly, a survey is carried out to gather the perspectives of both students and teachers on the development of cultural competence. Both studies conclude that despite the importance it is given in the framework of research on translation competence, the integration of aspects related to the cultural competence is insufficient and this absence has negative effects on the development of this competence in students.

[es] Este TFM analiza la situación actual de la didáctica de la competencia cultural en el caso del chino como lengua C en los grados en Traducción e Interpretación de España. Para ello se realiza un primer estudio sobre las asignaturas relevantes del plan de estudios, analizando los aspectos relacionados con la competencia cultural de las guías docentes. Tras este se desarrolla una encuesta para recoger las perspectivas del estudiantado y el profesorado sobre la competencia cultural en este contexto. Se concluye el insuficiente desarrollo de dicha competencia, pese a la importancia que recibe en el marco de la competencia traductora.
[en] Habits: The Hidden Déjà Vu's" is didactic a motion graphics video that talks about habits. From a scientific point of view, the video explain how habits are made, how they work and how to change it or modify it.

[es] Habits: The Hidden Déjà Vu's" es un video didáctico hecho con motion graphics en el cual se habla sobre los hábitos. Des de un punto de vista científico, se explica como funcionan los hábitos, como se generan y también se ofrecen unas pautas que pueden ayudar a modificar-los.