BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This study focuses on three contemporary alternative users' attitudes to news previously detetected in the literature: 'News finds me', 'The information is out there' and 'I don't know what to be-lieve. It analyzes the role of users' media distrust and social network homophily perception as predictors of each considered attitude. Secondly, the study also considers the effect of the mentioned attitude on user's interests in different news topics. Last, it compares the reciprocal influence of the aforementioned attitudes among them. A survey (n = 279) was developed among Spanish Facebook users. Data was analysed through multiple regression test. Results show that media distrust positively predicted "The Information Is Out There" but was not relevant in the cases of "News Finds Me" and "I Don't Know What To Believe". "News Finds Me" negatively predicted interest in hard news (domestic, international poli-tics, and economy), and "The Information Is Out There" predicted interest in lifestyle news and stories about celebrities. Perceived network homophily was not predicted by any of the observed attitudes. A reciprocal influence was detected between "The Information Is Out There" and "News Finds Me" but no influence was identified from or to "I Don't Know What To Believe". We conclude that "The Information Is Out There" may have the same negative effects on political knowledge and participation that "News Finds Me" as it drives users away from hard news item and towards softer topics.

[es] Este estudio se centra en tres actitudes alternativas al consumo tradicional de noticias de-finidas previamente en las noticias: "Las noticias me encuentran", "La información está ahí fuera" y "No sé Qué Creer". Analiza el papel de la desconfianza de los usuarios respecto a los medios y la homofilia percibida de los contactos en sus redes sociales como predictores de cada una de estas actitudes. Por último, compara la influencia recíproca de las mencionadas actitudes entre sí. Los datos se extrajeron de una encuesta (n = 279) entre usuarios españoles de Facebook y se analizaron mediante pruebas de re-gresión lineal múltiple. Los resultados muestran que la desconfianza en los medios predijo positivamente "La información está ahí fuera" pero no resultó relevante en los casos de "Las noticias me encuentran" ni "No sé qué creer". "Las Noticias Me Encuentran" predijo negativamente el interés en las noticias duras (política nacional, internacional y economía) y "La información está ahí fuera" predijo el interés en noticas de estilo de vida y sobre famosos. La homofilia percibida de la red no predijo ninguna de las actitudes observadas. Se detectó una influencia recíproca entre "La Información Está Ahí Fuera" y "Las noticias me encuentran" pero no respecto a "No sé qué creer". Concluimos que "La Información Está Ahí Fuera" puede causar los mismos efectos negativos en la participación y conocimiento sobre política que "Las noticias me encuentran" en tanto que deriva a los usuarios de noticias duras hacia temas más blandos.
[en] The approach of this research stems from the need for a methodology for implementing automation technologies to facilitate processes within the data center. Based on this research, a consensus methodology is proposed that consolidates good industry practices, international standards, processes suggested by manufacturers and the experience of the researcher to develop the ASA (Automation Systems Applied) methodology. Through the ASA methodology, values of the key indicators of the process are obtained and significant improvements are demonstrated in each of the indicators that serve as the basis for proposing five specific hypotheses that will be demonstrated to conclude the acceptance of the general hypothesis and specifying the percentages of improvement. Finally, the objective of improving the process is fulfilled, justifying the convenience of the research.

[es] El planteamiento de esta investigación nace a partir de la necesidad de una metodología de implementación de las tecnologías de automatización para facilitar los procesos dentro del centro de datos. A partir de la presente investigación se propone una metodología de consenso que consolida las buenas prácticas de la industria, estándares internaciones, procesos sugeridos por los fabricantes y la experiencia del investigador para elaborar la metodología ASA (Automation Systems Applied). A través de la metodología ASA se obtienen valores de los indicadores clave del proceso y se demuestran mejoras significativas en cada uno de los indicadores que sirven de base para plantear cinco hipótesis específicas que serán demostradas para concluir la aceptación de la hipótesis general y especificando los porcentajes de mejora. Finalmente se cumple el objetivo de mejora del proceso justificando la conveniencia de la investigación en el ámbito de las tecnologías de automatización en operaciones del centro de datos.
[en] The adaptation of texts is a necessary exercise to rescue, update, preserve, recover, or spread a literary work. Unfortunately, there are not works that speak of the methodology of adaptation of poetry to dramaturgy. This Master's Thesis seeks to carry out a methodological proposal to adapt a poetic text to a dramatic one, using as an example the poems for children the Joy of wanting and Questioning by the Colombian author Jairo Aníbal Niño. This proposal will be carry out through three methodological phases and some examples of adaptation making formal variations that make each adaptation different. Thus opening the possibility that whoever follows the methodology can make their own adaptation.

[es] La adaptación de textos es un ejercicio necesario para rescatar, actualizar, preservar, recuperar, o difundir una obra literaria. Desafortunadamente no hay trabajos que hablen de la metodología de adaptación de poesía a dramaturgia. El presente Trabajo Fin de Master busca la realización de una propuesta metodológica para adaptar un texto poético a dramático usando como ejemplo los poemarios para niños la Alegría de querer y Preguntario del autor colombiano Jairo Aníbal Niño. Esta propuesta se realizará por medio de tres fases metodológicas y algunos ejemplos de adaptación efectuando variaciones formales que hacen que cada adaptación sea diferente. Abriendo así la posibilidad de que quien siga la metodología pueda hacer su propia adaptación.
[en] This Master's thesis focuses on children's literature as a fundamental tool for strengthening reading comprehension in children aged 4 to 7 years old, developing various skills through reading. This allows children to fully understand what they readd in their environment, whether it be in advertisements, signs, gestures, books, or images, depending on their developmental stage, whether it is pre-reading or early reading. Through the exploration of different strategies, the aim is to Foster a love for reading, deep comprehension of texts, and critical reflection. Therefore, this work proposes the implementation of a series of specific activities that will help students enhance their comprehension through age-appropriate children's literature. The didactic sequence Comprendo leyendo y aprendo explorando emerges as an innovative teaching approach, where children engage in individual and group reading, gaining insights in to literal, inferential, and critical comprehension. Additionally, group work is encouraged to promote creativity, knowledge construction, critical thinking, and the creation of new connections between prior knowledge and new insights.

[es] El presente trabajo Fin de Máster se centra en la literatura infantil como una herramienta fundamental para fortalecer la comprensión lectora en niños de 4 a 7 años, desarrollando diversas habilidades a través de la lectura. Esto permite que los niños comprendan plenamente lo que leen en su entorno, ya sea en publicidad, señales, gestos, libros o imágenes, dependiendo de su etapa de desarrollo, en la etapa de prelectura o lectura inicial; a través de la exploración de diferentes estrategias, se busca fomentar el gusto por la lectura, la comprensión profunda de textos y la reflexión crítica; por lo tanto, este trabajo plantea la aplicación de una serie actividades específicas que ayudarán a los estudiantes a fortalecer su comprensión a través de la literatura infantil adecuada para su edad. La secuencia didáctica Comprendo leyendo y aprendo explorando surge como una propuesta didáctica innovadora, donde los niños participan en la lectura individual y en voz alta, teniendo acercamientos a la comprensión literal, inferencial y crítica. Además, se promueve el trabajo en grupo para fomentar la creatividad, la construcción de conocimientos, el pensamiento crítico y la creación de nuevas conexiones entre los saberes previos y los nuevos conocimientos.
[en] ¿Which ones are the main pedagogical goals a Journalism Ethics professor must try to reach?, ¿which ones are the best pedagogical techniques to teach Journalism Ethics?, In this paper, we try to answer both questions, and we present the main findings of a survey carried out in 7 European Union member states (Austria, Belgium, Denmark, Finland, Germany, Netherlands and Sweden). We analyze the responses of 20 Journalism Ethics teachers who have been asked to fill in a questionnaire about the pedagogical techniques they employ. We also compare them with the results of some similar surveys carried out in the United States some years ago. The results show that preparing students for professional work is the most important goal, whereas case studies and reading of books and articles are the most common techniques.

[es] ¿Cuáles son las técnicas pedagógicas más adecuadas para enseñar Ética Periodística?, ¿cuáles son los objetivos pedagógicos básicos que debe perseguir un profesor de Ética de Periodística? En este artículo tratamos de responder a una y otra pregunta y para ello revisamos los resultados de una investigación llevada a cabo en 7 países miembros de la Unión Europea (Alemania, Austria, Bélgica, Dinamarca, Finlandia, Países Bajos y Suecia). En concreto, analizamos las respuestas dadas por 20 profesores de la asignatura a un cuestionario en el que, entre otras cosas, fueron preguntados por las técnicas pedagógicas que emplean. Además, comparamos estos datos obtenidos con los resultados de otros estudios similares realizados en Estados Unidos hace algunos años. Los resultados muestran que la preparación de los alumnos para la vida profesional es la meta que los profesores consideran más importante, mientras que el estudio de casos y la lectura de libros y artículos son las técnicas pedagógicas más usadas.
[en] If ever Miguel Delibes (1920-2010) has positioned himself on someone's side, he has done so on the side of the weak. This vital position is reflected in the whole of his novels, in which the voice of the forgotten is raised over those who try to keep them away from society. On other occasions, it is the characters themselves who leave the forum of a dehumanized society that understands all progress as progress, whatever direction it may be. In both cases, Delibes makes use of these characters to show a more humane and disinterested world, even going so far as to kill for the benefit of the common good. This study applies different narratological theories to the study of the text and concludes that the one that best fits the works of Miguel Delibes would be Booth's implicit author.

[es] Si alguna vez Miguel Delibes (1920-2010) se ha posicionado del lado de alguien, lo ha hecho del lado de los débiles. Esta postura vital se refleja en el conjunto de su obra novelística, en la que la voz de los olvidados se eleva sobre quienes pretenden mantenerlos alejados de la sociedad. En otras ocasiones, son los propios personajes quienes prefieren dar la espalda a una sociedad deshumanizada que entiende como progreso todo avance, sea en la dirección que sea. En ambos casos, Delibes se sirve de dichos personajes para mostrar un mundo más humano y desinteresado, incluso llegando a matar en beneficio del bien común. Este estudio aplica distintas teorías narratológicas al estudio del texto y concluye Booth que la que mejor se acomoda a las obras de Miguel Delibes sería el autor implícito de Booth.
[en] The aim of this work is to come up with a solution for a specific problem that has been observed in High School students of a certain education center: they arrive at College with none or very low skills on programming. Given the strong connections between mathematics and programming, this study proposes a solution that gives the students the opportunity of improving their programming skills while they enrich their experience at learning mathematics. This solution consists on a didactic unit for the Mathematics subject, which helps students to strengthen their knowledge on analysis, as well as to look at the mathematics from a new point of view, while they learn programming using the Octave programming language. This language has proven to be very useful for College students.

[es] El presente estudio tiene como objeto plantear una solución, en forma de intervención educativa, a un problema de aprendizaje observado en los alumnos ciencias técnicas que terminan sus estudios en un instituto determinado: llegan con conocimientos muy limitados de programación. Aprovechando la fuerte conexión entre las matemáticas y la programación se propone una solución al problema mencionado, dando la oportunidad de enriquecer la experiencia de aprendizaje de los alumnos no sólo en materia de programación, sino también en matemáticas. Esta solución consiste en una unidad didáctica, impartida en la asignatura de matemáticas de 2° de bachillerato, dedicada a la programación matemática. Esta unidad didáctica permite a los alumnos reforzar contenidos del bloque de la asignatura de matemáticas, así como aprender a ver las matemáticas desde otro punto de vista, mientras aprenden a programar utilizando el lenguaje de programación Octave, de gran utilidad práctica en sus futuros estudios universitarios.
[en] OBJECTIVE: After arising of anti-vaccine groups and their dissemination, it is necessary to carry out communication campaigns on the benefits of vaccination aimed at citizens, and social networks are a good way to reach a large population. The objective of this article is to determine the communication on Twitter social network during the influenza vaccine campaign in 2018 in Spain. METHODS: Big data methods were used to collect all tweets about the influenza vaccine during October 23 to December 15. They were determined by cluster analysis, eigenvector and pagerank calculations to determinate who were the most important influencers during the campaign. RESULTS: A total of 9,147 tweets were collected, of which 71.94% were retweets (RT). Ten groups generated 69.92% of the message traffic on vaccines. The main emotion expressed in the messages about vaccines is the fear of consequences if people do not get vaccinated. CONCLUSIONS: It was determined that the information on the campaign is favorable to vaccination but is mainly directed by (supposedly) doctors, nurses or anonymous patients who tweet and are followed by many users. The official and institutional campaigns, some of which are re-disseminated in a possibly organized way, are very neglected in the monitoring of society in the networks.

[es] Fundamentos: Tras la aparición y difusión de los grupos anti-vacunas, se hace necesario realizar campañas de comunicación orientadas a la ciudadanía sobre los beneficios de la vacunación, y las redes sociales son una buena vía para alcanzar a una gran cantidad de población. Este artículo tuvo como objetivo analizar la comunicación en la red social Twitter durante la campaña de la vacuna de la gripe en el año 2018. Métodos: Se emplearon métodos de big data para recoger la totalidad de tuits sobre la vacuna de la gripe del 23 de octubre al 15 de diciembre de 2018. Se determinaron por análisis de cluster y los cálculos del eigenvector y pagerank quiénes fueron los usuarios o influencers más importantes durante la campaña. Resultados: Se recogieron un total de 9.147 tuits, de los cuales el 71,94% fueron retuits (RT) o reenvíos de lo que escriben otros usuarios. Diez grupos generaron el 69,92% del tráfico de los mensajes sobre vacunas. La emoción principal vertida en los mensajes sobre vacunas fue el miedo a las consecuencias si la gente no se vacunara. Conclusiones: Se determina que la información sobre la campaña es favorable a la vacunación pero está dirigida principalmente por (supuestamente) médicos, enfermeras o enfermos anónimos que tuitean y son muy seguidos por multitud de usuarios. Las campañas oficiales e institucionales, siendo algunas de ellas redifundidas de forma posiblemente organizada, quedan muy relegadas del seguimiento de la sociedad en las redes.
[en] The recognition of the rights of indigenous peoples leads, in its necessary evolution, to the recognition of a particular indigenous jurisdiction, understood as the power to administer justice in the dif-ferent branches of law, following ancestral uses and customs, their own rules and procedures and, in short, a certain legislation. It implies that, together with state law, there is a kind of exceptionality when specific requirements are met, which these lines address. Its application reveals problems relating to jurisdiction and the applicable law, and the recognition of the decisions issued in a particular venue; an exception that has its objective limits in the affectation of the Constitution, human rights and public order. All this is ba-sed on the recognition of legal pluralism, ethnic plurality, multiculturalism, and cultural identification and self-determination of peoples understood within the respect for the sovereignty and integrity of the State.

[es] El reconocimiento de los derechos de los pueblos indígenas conduce, en su necesaria evolución, al del fuero especial indígena y, con él, al de una jurisdicción especial entendida como la facultad de administrar justicia en las diferentes ramas del derecho, de acuerdo con unos usos y costumbres ancestrales, unas normas y procedimientos propios y, en definitiva, un sistema particular. Ello supone que, junto al derecho estatal, existe una suerte de excepcionalidad cuando se dan determinados requisitos que estas líneas abordan, y que en su aplicación ponen de manifiesto problemas relativos a la competencia y a la ley aplicable, y al reconocimiento de las decisiones dictadas en sede especial; excepción que tiene sus primeros límites objetivos en la afectación de la Constitución, de los derechos humanos y del orden público. Todo ello, partiendo del reconocimiento del pluralismo jurídico, de la pluralidad étnica, de la multiculturalidad e identificación cultural y de la libre determinación de los pueblos entendida dentro del respeto a la soberanía e integridad del Estado.
[en] This document made under the Master's Degree in Neuropsychology and Education focused on the research of motor and reading and writing processes, it has aimed to analyze the basic motor patterns in children aged 4-5 years deepening in the relationship of these with the prewriting, read-ahead, and the preparation of the motor acts as it is one of the most complex phases, and the longer acquisition when it has acquired a degree of skill on the part of infants. The research is based on the participatory action process (IAP) as it is intended that the target population are active participants in the process of analysis, using qualitative and quantitative methods in data collection. The intervention was designed from an engine program, which was based on the principles set Rigal (2006), for sessions of movement education, starting to consider the program, are not playing sessions where children you park but learning sessions and improved motor skills, although sometimes arise as a game, with key idea in the construction of the document and in the process of analysis and presentation of results.

[es] El presente documento realizado en el marco del Master Universitario en Neuropsicología y Educación y enfocado en la línea de investigación de motricidad y procesos de lectura y escritura, ha tenido por objetivo, analizar los patrones motrices básicos, en niños de 4 a 5 años, profundizando en la relación de estos con la preescritura, la prelectura, y la preparación de los actos motores, ya que es una de las fases más complejas, y el de más prolongada adquisición cuando se ha adquirido un grado de habilidad por parte de los infantes. El tipo de investigación se sustenta en el proceso acción participativa (IAP) ya que se busca que la población objeto sean sujetos activos en el proceso de análisis, haciendo uso de métodos cualitativos y cuantitativos en la recolección de la información. La intervención se diseñó a partir de un programa motor, el cual fue basado en los principios que establece Rigal (2006), para las sesiones de educación motriz, partiendo de considerar que el programa, no son sesiones de juego donde se aparca a los niños, sino sesiones de aprendizaje y mejora de las habilidades motrices, aunque a veces se planteen como juego, siendo esta idea clave en la construcción del documento y en el proceso de análisis y la presentación de los resultados.
[en] In this Master's degree final project, the effectiveness of different WAF and RASP tools has been evaluated, protecting web applications against various attacks. Several scenarios have been simulated, interposing the protection tool to be assessed between the application to be protected – simulated by two benchmarks – and the attacking machine. The results obtained from the different protection tools have been analyzed using different metrics and have been sorted by the F-Score index. From the analysis of the obtained results, the superiority in most indexes of RASP against WAF tools is concluded, as well as the practical absence of differences in the score obtained in the different metrics of the two WAF tools. The tool that obtained the best results is Contrast.

[es] En este trabajo de fin de máster, se ha evaluado la eficacia de diferentes soluciones WAF y RASP protegiendo a aplicaciones web frente a diversos ataques. Se han simulado diversos escenarios, interponiendo las soluciones a evaluar entre la aplicación a proteger – simulada por dos bancos de pruebas – y la máquina atacante. Los resultados producidos por las distintas soluciones, se han analizado mediante diversas métricas y se han ordenado mediante la puntuación F-Score. Del análisis de los resultados obtenidos se concluye la superioridad de las soluciones RASP frente a WAF en la mayoría de los índices, así como la práctica inexistencia de diferencias en la puntuación obtenida en las distintas métricas, de las dos soluciones WAF. La solución que mejores resultados ha obtenido es Contrast.