BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[es] Cuando se trata de la protección de los derechos humanos, concurren, cooperan y compiten varios actores entre sí: organizaciones interestatales, Estados determinados, organizaciones no gubernamentales o comités conjuntos regionales. Son los procedimientos y acuerdos de colaboración los que constituyen la clave para garantizar los derechos fundamentales. El dilema que se plantea es la construcción de un discurso y de redes prácticas para atender a las personas. La legitimidad de los derechos humanos en la era de la globalización supone encarar los nuevos retos que plantea la exclusión social.

[eu] Giza Eskubideak bebesteaz ari garenean, zenbait faktorek bateratu, lagundu eta lehiatzen dute: Estatu arteko erakundeak, Estatu jakinak, gobernutarrak ez diren erakundeak, edo eskualdetako komiteak. Giza eskubideak gordetzeko gakoak izapide eta laguntza akordioak dira. Pertsonak aditzeko behar diren diskurtso eta sare praktikoak eratzea da planteatzen den arazoa. Giza eskubideen legitimitateak, globalizazioan, gizarte bazterketak planteatzen dituen arazoei aurre egitea suposatzen du.
[es] Este proyecto consiste en desarrollar un programa en Matlab fundamentado en el Método Matricial de la Rigidez para el cálculo de los diferentes esfuerzos y desplazamientos en estructuras planas. Al aplicar el método, se modelizará la estructura como un conjunto de varios elementos conectados entre sí en los nudos. Las propiedades de rigidez de estos elementos se combinan, utilizando la matemática matricial, en una sola ecuación matricial que determina el comportamiento de toda la estructura. Los esfuerzos y desplazamientos desconocidos se podrán obtener resolviendo esta ecuación matricial. El Método Matricial de la Rigidez constituye la implementación más común del Método de los Elementos Finitos, y forma la base de la mayoría de programas de elementos finitos.

[eu] Proiektu hau estruktura lauetan esfortzuak eta desplazamenduak kalkulatzeko Zurruntasunaren Metodo Matrizialean oinarritutako Matlab-eko programa bat garatzean datza. Metodoa aplikatzerakoan, haien artean korapiloetan konektatutako elementuetako multzoa bezala egitura modelizatuko da. Elementu hauen zurruntasun ezaugarriak konbinatzen dira, matematika matriziala erabiliz, egitura guztiaren portaera determinatzen duen ekuazio matrizial bakarrean. Esfortzuak eta desplazamendu ezezagunak ekuazio matrizial hau ebatziz lortu ahal izango dira. Zurruntasunaren Metodo Matriziala da Elementu Mugatuen Metodoaren inplementaziorik ohikoena, eta elementu mugatuko programen gehiengoko oinarria eratzen du.
[es] Este trabajo tiene como objetivo analizar las soluciones existentes para el diseño de las líneas mixtas. Se trata de un tipo de líneas bastante complejas de diseñar y que por lo general han sido poco estudiadas por la sociedad académica, a pesar de las numerosas ventajas que ofrece en comparación a las líneas simples, mucho más investigadas. Para facilitar la comprensión de su diseño, y antes de su estudio, se realiza un análisis de las características de las líneas mixtas. Posteriormente se introduce una metodología desarrollada por Lluis Cuatrecasas (Presidente del Instituto Lean Management de España), que permite salvar la brecha que existe a su juicio entre los estudios sobre los diseños de este tipo de líneas y su aplicación a la empresa. Finalmente, se ilustra dicha metodología mediante un caso práctico y se evalúan sus fortalezas y debilidades.

[eu] Fabrikazio lerro mistoen diseinurako dauden soluzio ezberdinak aztertzea da lan honen helburua. Asko dira lerro hauek aurkezten dituzten aukerak eta abantailak lerro sinpleenekoekin alderatuta, baina, hala ere, adituek ez dute haien diseinu zailetan gehiegi sakondu. Diseinu horien ulerpena errazteko, eta haien ikasketa baino lehen, lerro mistoen ezaugarrien analisia egiten da. Ondoren, Lluis Cuatrecasas-ek (Espainiako Lean Management Institutuaren lehendakaria) garatutako metodologia aurkezten da, bere ustez lerro hauen diseinu teorikoek proposatzen dituzten ebazpenen eta enpresek dauzkaten beharrizanen arteko desadostasunak murrizteko. Amaitzeko, kasu praktiko baten bidez metodologia erakusten da, bere alderdi onak eta txarrak ebaluatuz.
[es] En este proyecto se han analizado los rodamientos llamados rodamientos de pistas alámbricas o "wire-race bearings". Debido a que actualmente no existe ninguna norma que especifique como llevar a cabo cálculos para este tipo de rodamientos, éstos han sido comparados con otro tipo de rodamientos, los de cuatro puntos de contacto, los cuales sí tienen una norma ISO específica. La principal razón de la elección de los rodamientos de cuatro puntos de contacto como base, es que los dos mantienen una configuración similar en cuanto a la capacidad de soportar cargas. Ambos son capaces de soportar cargas axiales, radiales y de momentos flectores. Utilizando el software ANSYS WORKBENCH, dos modelos paramétricos de dichos rodamientos han sido desarrollados y posteriormente varios análisis han sido llevados a cabo en el Centro de Cálculo del Departamento de Ingeniería Mecánica de la Escuela de Ingeniería de Bilbao. Una vez concluidos dichos análisis, se ha procedido a obtener información de ellos y se han representado los diagramas de rigidez que comparan los dos tipos de rodamientos, además de analizar a fondo las huellas de contacto bola-pista y obtener las capacidades estáticas axiales de cada uno.

[eu] Proiektu honetan "wire-race bearing" edo pista alanbrikodun errodamenduak analizatu dira. Haien kalkuluetarako normarik ez dagoela eta, beste errodamendu batzuekin konparatu dira: lau kontaktu puntukoak, zeinak ISO norma batez araututa dauden. Lau kontaktu puntuko errodamenduen aukeraketaren zergatia bien kargak eusteko konfigurazioari dagokio: karga axial, erradial eta makurtzaileak jasateko gai dira. Bi errodamendu mota hauen eredu parametrikoak garatu dira ANSYS WORKBENCH softwarean eta Bilboko Ingeniaritza Eskolako Ingeniaritza Saileko Kalkulu Zentroan, finkaturiko analisiak jorratu dira. Ondoren, analisi hauetatik informazioa bildu eta bi errodamenduak konparatzen dituzten zurruntasun diagramak irudikatu dira eta ahalmen estatiko axialak lortu dira, bola-pista kontaktuak aztertzeaz gain.
[es] RESUMEN: Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) propone un ecosistema innovador de evaluación, para que el profesorado pierda el miedo a la evaluación y la innovación educativa, decantándose por unas herramientas más significativas y dejando de lado los metodos tradicionales. Además, el modelo busca atraer a distintos agentes que actúan en el ecosistema del alumnado, consiguiendo escuelas comunitarias basadas en la participación. Asímismo, el diseño opta por integrar nuevas tecnologías combinando unas serie de herramientas para solucionar los problemas de nuestra realidad y para satisfacer las demandas de la educación del siglo XXI.

[eu] LABURPENA: Aurkezten dugun Gradu Amaierako Lanean (GAL), ebaluaketa ekosistema berritzaile bat proposatzen dugu, irakasleek ebaluaketarekiko eta berrikuntzekiko duten beldurra albo batean uzteko, eta ebaluaketa tradizionala alboratu eta tresna esanguratsuago batzuen alde egin dezaten. Lan honek gainera, ikasle baten ekosistemako agente desberdinak erakarri nahi ditu, parte hartzean oinarritzen diren eskola komunitateak lortzeko. Horrez gain, teknologia berriak integratzen dituen diseinua da, non XXI. mendeko hezkuntzak eskatzen dituen baldintzak betetzen diren. Tresna desberdinen konbinazioz sortutako diseinu berritzaile honekin, errealitateak oraindik bizi dituen arazoei aurre egitea da helburu nagusia.
[es] Dada la importancia de la educación para la biodiversidad, el presente estudio ha analizado en 8 colegios de Guipúzcoa, qué conexión tiene el alumnado de 5° y 6° de primaria con la naturaleza (escala INS) y qué capacidad tiene de enumerar e identificar plantas y animales forestales silvestres y autóctonos. El cuestionario se ha pasado a 271 alumnos y alumnas, pertenecientes a diferentes escuelas-tipo: bosque-escuela, escuela intermedia y escuela interior. Para el análisis de los datos se ha tenido en cuenta las siguientes variables: tipo de escuela, sexo, el tiempo transcurrido en el medio natural y el tamaño de la población. En los resultados se ha observado que el tiempo que se pasa en el medio natural influye directamente en el grado de conexión con la naturaleza, por otro lado, aunque se ha visto que las escuelas bosque, los padres y el tiempo transcurrido en el medio natural influyen positivamente en la capacidad que el alumnado tiene para enumerar las plantas silvestres autóctonas e identificar los árboles y animales salvajes autóctonos, se ha llegado a la conclusión de que el conocimiento de los niños sobre los animales y los árboles autóctonos es muy escaso. Así se han confirmado los fenómenos descritos en la bibliografia conocidos como "ceguera de las plantas" y la falta de conciencia de los animáles autóctonos".

[eu] Bioaniztasunaren hezkuntzak duen garrantzia ikusita, ikerketa honek Gipuzkoako 8 eskoletako Lehen Hezkuntzako 5. eta 6. mailako ikasleek naturarekiko duten konexio maila (INS eskala) eta bertako basoetako landare eta animalia basatiak zerrendatzeko eta identifikatzeko duten gaitasuna aztertu du bibliografian oinarritutako galdetegi baten bitartez. Galdeketa 271 ikasleei pasatu zaie, hauek eskola mota ezberdinetakoak izanik: baso-eskola, erdiko-eskola edo barneko-eskola. Aztergaiak ziren naturarekiko lotura eta bertako landare eta animalien identifikazio eta zerrendatze gaitasunerako eskola-mota, sexua, natur ingurunean pasatzen den denbora eta herriaren tamaina hartu dira kontuan. Emaitzetan natur-ingurunean pasatzen den denborak haurrek naturarekiko duten konexio mailan eragin zuzena duela ikusi da, bestetik, baso-eskolek, gurasoek eta natur-ingurunean pasatzen den denborak haurrek bertako landare basatiak zerrendatu eta bertako zuhaitz eta animalia basatiak identifikatzeko duten gaitasunean positiboki eragiten dutela ikusi den arren, haurrek bertako animalia eta zuhaitzen inguruan duten ezagutza oso urria dela ondorioztatu da. Azkenik, bibliografian deskribatutako "landareen itsutasuna" eta "bertako espezieen oharmen eza" fenomenoak baieztatu dira.
[es] Este proyecto consiste en el diseño de un sistema de control integrado para inversores de potencia monofásicos haciendo uso del algoritmo de eliminación de armónicos. De este modo, permite generar una señal de salida con frecuencia controlada, ideal para la alimentación de motores eléctricos monofásicos. El objetivo del mismo es lograr la implementación de un algoritmo de rendimiento superior a las alternativas PWM para casos de frecuencia de salida elevada. El sistema incluye el software y hardware necesario para implementación completa, así como los documentos necesarios para su fabricación en serie.

[eu] Proiektu honen oinarria hiru faseko potentzia alderantzikagailuetako kontrol sistema integratuaren diseinua da, harmonikoen ezabapen algoritmoa erabiliz. Horrela, frekuentzia kontrolatutako irteera seinaleen sorrera ahalbidetzen du, motor elektrikoetan erabiltzeko aproposa. Proiektuaren helburua frekuentzia altuetan PWM baino errendimendu gehiagoko algoritmoaren inplementazioa da. Sisteman inplementaziorako behar den hardware eta software guztia sartzen da, baita kopuru handietan ekoizteko behar diren dokumentu guztiak.
[es] Las energías renovables son fuentes de energía limpias, inagotables y cada vez más competitivas. Se diferencian de los combustibles fósiles principalmente por su diversidad, abundancia y potencial de uso en cualquier parte del planeta, pero lo más importante es que no producen gases de efecto invernadero ni emisiones contaminantes, principal causa del cambio climático [1]. En este contexto, el objetivo principal de este trabajo es realizar una herramienta de diseño de centrales mini hidráulicas, que permita estudiar la rentabilidad y el potencial hidráulico de cualquier central, basándose en sus parámetros característicos. Una vez desarrollada la calculadora se pretende analizar el potencial y la rentabilidad de una central ya existente bajo circunstancias normales, y poder obtener conclusiones de la similitud de los cálculos mediante la herramienta con los reales. Las conclusiones de este trabajo muestran que la energía mini hidráulica es una tecnología aún en desarrollo con gran potencial, que cuenta con un amplio abanico de posibilidades tecnológicas todavía por descubrir. La cual debe desplegarse más en el sector del autoconsumo, ayudando a conseguir un modelo de ciudad verde y más sostenible gracias a la generación de energía limpia y la reducción de pérdidas de energía en el transporte.

[eu] Energia berriztagarriak energia-iturri garbiak, agortezinak eta gero eta lehiakorragoak dira. Erregai fosiletatik bereizten dira, batez ere, dibertsitateagatik, ugaritasunagatik eta planetako edozein lekutan erabiltzeko potentzialagatik, baina garrantzitsuena da ez dutela berotegi-efektuko gasik sortzen, ezta emisio kutsatzailerik ere, klima-aldaketaren arrazoi nagusia baita [1]. Testuinguru horretan, lan honen helburu nagusia zentral mini hidraulikoak diseinatzeko tresna bat egitea da, edozein zentralen errentagarritasuna eta potentzial hidraulikoa aztertu ahal izateko, haren parametro bereizgarrietan oinarrituta. Kalkulagailua garatu ondoren, egoera normaletan dagoen zentral baten potentziala eta errentagarritasuna aztertu nahi da, eta kalkuluen antzekotasunari buruzko ondorioak atera, tresnaren eta errealen bidez. Lan honen ondorioek erakusten dute energia mini hidraulikoa oraindik garatzen ari den teknologia bat dela, potentzial handikoa, eta aukera teknologiko ugari dituela oraindik deskubritzeko. Hori gehiago hedatu behar da autokontsumoaren sektorean, hiri-eredu berde eta iraunkorragoa lortzen lagunduz, energia garbia sortzeari eta garraioan energia-galerak murrizteari esker.
[es] El Objeto de este trabajo de Fin de Grado es el diseño y la realización de un microbot capaz de ser controlado por radiofrecuencia e infrarrojos. Dada la alta automatización que se presenta en la mayoría de sectores industriales, cada vez nos encontramos con más espacios de difícil acceso para el ser humano y donde, en caso de querer realizar cualquier tipo de mediciones, se hace necesaria la figura de robots de pequeño tamaño, robustos y sensorizados, capaces de transmitir la información recolectada en tiempo real a un dispositivo HMI o a un sistema de captura de información. En este caso, se ha planteado la posibilidad de realizar un microbot que portara distintos sensores para que, ante una posible intervención en espacios confinados, el técnico pueda evaluar posibles riesgos ambientales antes de entrar y evitar así posibles consecuencias fatales. Este tipo de microbots se pueden programas además para trabajar de forma autónoma, entrando en áreas restringidas al ser humano para poder detectar posibles anomalías en lugares donde no es posible colocar sensores fijos. Si además comunicáramos estos dispositivos capaces de moverse de manera autónoma en una planta, con operarios conectados, existen infinidad de casos de uso para mejorar la seguridad y la salud de los empleados de una planta de producción industrial, evitando exponerles a altos niveles de ruido, contaminación, radiación y ayudándoles en caso de alguna emergencia.

[eu] Gradu Amaierako proiektu honen helburua erradiofrekuentziaz eta infragorriez kontrolatu ahal izateko mikrobot bat diseinatzea eta ekitea da. Sektore industrial gehienetan gertatzen den automatizazio handia dela eta, gizakiarentzako sarbide zaila duten espazio gehiago aurkitzen ditugun bakoitzean eta, edozein neurri mota egin nahi badugu, robot txikia, sendo eta sentsorizatuta behar dugu, datuak denbora errealean biltzeko edo datuak biltzeko sistema zentral batera bidaltzeko gai dena. Kasu honetan, sentsore desberdin dauzkan mikrobota egiteko aukera planteatu da, beraz, espazio mugatuetan interbentzio posibleren bat gertatuz gero, teknikariak ingurumen arriskuak baloratu ahal izan ditu sartu aurretik eta, beraz, ondorio kaltegarriak ekiditeko. Mikrobota mota hauek modu autonomoan funtziona dezaketen, gizakiei mugatutako eremuetan sartzeko, sentsore finkoak jartzea ezinezkoa den lekuetan, anomaliak antzemateko. Industrialdean Microbot autonomoa eta konektatutako langilea batera lan egin dezakete eta, kasu honetan, erabilera-kasu ugari daude produkzio-fabrika bateko langileen segurtasuna eta osasuna hobetzeko, zarata maila altuetara ez egoteko, kutsadura, erradiazioa eta larrialdi kasuetan laguntzeko.
[es] Las Redes Definidas por Software (SDNs) han supuesto un importante cambio frente a las redes de telecomunicaciones tradicionales. Este cambio ha estado motivado por la creciente necesidad de capacidad y velocidad en las redes para dar cabida a los nuevos servicios que aparecen día a día. Para acercar la realidad de las SDNs a los usuarios es fundamental que éstos confíen en las mismas, de esta forma se define el contexto en el que surge la necesidad del presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) cuyo objetivo principal es incrementar el nivel de seguridad en las SDNs, a través del diseño y desarrollo de una aplicación basada en políticas que detecte posibles amenazas o ataques en los flujos que circulan por la red.

[eu] Software-z definitutako sareek, aldaketa ugari ekarri dituzte aurreko sare tradizionalekin alderatuz gero. Aldateka hauen zergatia azaltzeko, ezinbestekoa zaigu aipatzea, gaur egungo zerbitzuak eskeni ahal izateko, gero eta garrantzitsuaogoak direla sareen edukiera eta abiadura. Erabitzailei sareen errealitatera hurbiltzeko, beharrezkoa da hauengan konfiantza izatea, testuinguru honetan kokatzen da gradu amaierako proiektu hau. Beraz proiektu honen funtsa da, sarearen segurtasuna handitzea. Horretarako aplikazio bat diseinatu eta implementatu da. Azken hau egiteko sarean zehar dauden erasoen fluxuak eta mehatxuak detektatzen dituzten politikak erabili dira.
[es] El objetivo final del trabajo fin de grado, que se expone en este documento, trata sobre el diseño de un array de antena de microstrip, con la intención de que se utilice para aplicaciones de comunicación entre vehículos que trabajen en la banda de los 5 GHz, bajo el estándar ITS-G5/IEEE 802.11p, además de su fabricación y medición posterior para poder compararlos con las simulaciones. Se buscará que la ganancia de la antena sea la máxima posible pero tratando de conseguir a su vez el mayor ancho de banda dentro del rango de frecuencias requerido. Para el diseño se partirá de un único parche y se le irán añadiendo los demás componentes progresivamente (reflectores, desfasadores, mayor número de parches, transformadores λ/4, etc.) y se irán estudiando sus simulaciones. Todas estas simulaciones se realizarán con el programa HFSS.

[eu] Dokumentua honetan aurkezten den gradu amaierako proiektuaren helburua, microstrip-eko antenaren array-ren diseinuari buruz datza, 5 GHz-ko bandako aplikazioaren gainean erabiltzeko asmoz, ITS-G5/IEEE 802.11p estandarrarekin. Gainera fabrikazioa ere egingo da, egindako simulazioaekin konparatzeko. Antenaren onura maximoena izatea bilatuko da, banda zabalera handiena edukitzeaz gain, behar diren maiztasun tarte barruan. Diseinuarentzat hasierako adabaki batengatik hasi eta progresiboki gehitzen joango dira behar direnak (islatzaileak, desfasadoreak, adabakigehiago, λ/4 transformadireak...), bere simulazioak aztertuz. Simulazio horiek guztiak HFSS programarekin egingo dira.
[es] El primer bloque reúne las tareas y responsabilidades que he tenido como ingeniero junior en Franklin Brazing & Metal Treating durante mis prácticas. Desde la revisión y actualización o corrección de antiguas instrucciones de ensamble, hasta el análisis de datos de producción y mano de trabajo para la optimización de procesos. También fui responsable de crear una tabla de cálculo para el proceso de Brazing y la automatización del cambio de formato de las instrucciones de trabajo de la empresa. Tanto Franklin como yo hemos terminado esta experiencia muy satisfechos. Agradezco a la Universidad del País Vasco y a la Universidad de Cincinnati la preparación y oportunidades que me han dado.

[eu] Lan honek praktiketan Franklin Brazing & Metal Treating enpresako ingeniari junior gisa izan ditudan zereginak eta erantzukizunak biltzen ditu. Muntatzeko argibide zaharrak berrikustea eta eguneratzea edo zuzentzea, ekoizpenaren datuak eta eskulanak aztertzea prozesuak optimizatzeko. Soldadura prozesurako kalkulu taula sortzeaz eta konpainiaren lan argibideen birformatizazioa automatizatzeaz ere arduratu nintzen. Franklinek eta biok oso pozik amaitu dugu esperientzia hau. Eskerrak ematen dizkiet Euskal Herriko Unibertsitateari eta Cincinnatiko Unibertsitateari eman didaten prestaketa eta aukerengatik.
[es] El interés por conocer la cultura lúdica de los niños y niñas de E. Infantil y los posibles cambios que en ella se han producido nos ha llevado a realizar 100 entrevistas sobre las preferencias lúdicas y algunas observaciones a infantes de 3-7 años. Para analizar los resultados se han categorizado las respuestas obtenidas siguiendo los criterios de clasificación de J. Piaget, R. Ortega y Mc Lloyd. Las gráficas de resultados han mostrado que la edad, el sexo y el juguete han sido determinantes en la preferencia lúdica. Por ello, nos ha parecido relevante en E. Infantil, dado que es la actividad por excelencia de la infancia.

[eu] Haur Hezkuntzako umeen jolas kultura, eta bertan gertatu ahal izan diren aldaketak ezagutzeko nahiak, 3-7 urteko umeei lehentasun ludikoei buruzko 100 elkarrizketa eta zenbait hausnarketa egitera eraman gaitu. Emaitzak analizatzeko, jasotako erantzunak J. Piaget, R. Ortega eta Mc Lloyd-en sailkapen irizpideei jarraituz mailakatu dira. Emaitza-grafikek, lehentasun ludikoari dagokionez, adina, sexua eta jostailua erabakigarriak izan direla adierazi dute. Hori dela eta, haurtzaroan jarduera nabarmena izanik, Haur Hezkuntzan aipagarri iruditu zaigu.
[es] A través de este trabajo se pretende profundizar en la visibilidad de los temas tabús tanto en las bibliotecas infantiles como en la literatura infantil. Hoy en día, son muchos los temas que consideramos tabús y, normalmente, tendemos a evitar hablarlos con los niños. Debido a esto se presenta este trabajo, con la finalidad de dar a conocer esta realidad y ser consciente del cambio que tanto la situación como cada uno de nosotros ha de dar. Para ello, será imprescindible la herramienta del marco teórico, el que nos dará la oportunidad de sumergirnos entre los conceptos imprescindibles de este trabajo, así como: La literatura infantil, la lectura, las bibliotecas escolares o los temas tabús. A continuación, se profundizará en los temas tabús, uno de los objetivos principales de este trabajo. Para conseguir dicho objetivo se llevarán a cabo dos investigaciones: Por una parte, las entrevistas sobre los temas tabús hechas a diferentes expertos y, por otra parte, la observación de unos temas tabús concretos en la literatura infantil, llevada a cabo en una biblioteca infantil de Vitoria-Gasteiz. Para finalizar con el trabajo, se presentarán las soluciones de dichas investigaciones, así como las conclusiones generales del trabajo.

[eu] Lan honen bidez, bai Haur liburutegietan baita Haur Literaturan ere gai tabuak duten ikusgarritasunean sakonduko da. Egun, tabutzat hartzen ditugun gaiak asko dira eta umeekin hauetaz hitz egiteko joera saihesten dugu. Horren berri emateko eta egoera aldatu beharraren kontzientzia hartzeko garatutako lana dugu hau. Horretarako, marko teorikoaren bidez lanean zehar ezinbestekoak izango diren kontzeptuetan murgiltzea ahalbidetu da: Haur Literatura, irakurketa, eskola liburutegiak eta gai tabuak landuaz. Ondoren, gai tabuen inguruan sakondu da, hau lanaren helburu nagusienetarikoa izanik. Hori lortzeko, bi ikerketa nagusi dira: Alde batetik, gai tabuen inguruan hainbat adituei egindako elkarrizketak eta, bestetik, Gasteizko liburutegi batean gai tabu zehatz batzuk agertzen diren liburuen behaketa. Lanarekin amaitzeko, egindako bi ikerketen emaitzak eta ondorioak zehaztu dira.