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[en] We present and review the work Intangible Cultural Heritage of Humanity, a monograph that brings together part of the results of a research project of the same name, carried out by an interdisciplinary group of researchers who, in a rigorous and scientific manner, contribute in the different chapters content on the theory of Intangible Cultural Heritage to end the work with four chapters dedicated to different experiences provided by five case studies studied in depth. The main units of analysis of the work have been determined by the components that influence and/or determine Unesco's heritage processes. Some of the contents are the heritage policies in Spain, the value systems on heritage and the success in its declaration, the role of the protagonists and collectives, the consequences of the declarations on the territories and the different communities that make them up and the processes of political instrumentalisation that sometimes take place.

[es] Presentamos y reseñamos la obra Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, monográfico que recoge parte de los resultados de un proyecto de investigación homónimo, realizado por un grupo interdisciplinar de investigadores que, de manera rigurosa y desde el ámbito científico, aportan en los diferentes capítulos contenidos sobre la teoría del Patrimonio Cultural Inmaterial para finalizar la obra con cuatro capítulos dedicados a diferentes experiencias aportadas por cinco estudios casos estudiados en profundidad. Las principales unidades de análisis de la obra la han determinado los componentes que influyen y/o determinan los procesos de patrimonialización Unesco. Algunos de los contenidos son las políticas patrimoniales en España, los sistemas de valor sobre el patrimonio y el éxito en su declaratoria, el papel de los protagonistas y colectivos, las consecuencias de las declaraciones en los territorios y las diferentes comunidades que los integran y los procesos de instrumentalización política que en ocasiones se dan.
[en] The COVID-19 pandemic triggered an acceleration in digitisation in practically all aspects of social life. Most notably, during the early stages of the health crisis, digital media became almost the only channel through which people could express themselves, in light of the social distancing measures that were decreed in most countries. In this article we analyse how this historical moment impacted civic participation among US and Latin American citizens, especially during the elections that were held in these countries. The article adopts a qualitative approach based on an analysis of information from the main academic studies and media coverage of the selected case studies. The experience of the 2020 US electoral process, the midterm elections in Mexico in 2021 and the presidential elections in Chile and Colombia are all considered. In all cases, the campaigns resorted to digital strategies in order to gain support. The study concludes that we find ourselves at an undeniable watershed moment, although its implications are not yet fully known, largely because it is not clear whether the use of new technologies really contributes to the strengthening of democratic values.

[es] La pandemia del COVID-19 implicó un aceleramiento en la digitalización en prácticamente todos los aspectos de la vida social. De forma muy notable, en la primera etapa los medios digitales se convirtieron casi en el único canal mediante el cual las personas podían expresarse, debido a las medidas de distanciamiento social decretadas en la mayoría de los países. En este artículo de revisión analizamos el impacto que este momento histórico tuvo en la participación cívica de los ciudadanos en Estados Unidos y Latinoamérica, en especial, durante los procesos electorales celebrados en estos países. El enfoque es cualitativo, a través de un análisis de información de los principales estudios académicos y cobertura periodística sobre los casos de estudio seleccionados. Se narra la experiencia del proceso electoral estadounidense del 2020, las elecciones intermedias en México en 2021, así como las elecciones presidenciales en Chile y Colombia. En todos los casos, las campañas tuvieron que recurrir a estrategias digitales con el fin de generar adhesiones. El estudio concluye que estamos en un innegable cambio de época, pero sus implicaciones son de pronóstico reservado, en buena medida porque no está claro si el uso de las nuevas tecnologías realmente contribuye a fortalecer valores democráticos.
[en] Conspiracy theories tend to be perceived as irrational ideological phenomena with the potential to produce adverse effects on those societies in which they are disseminated. Such perception, reinforced by the visibility of those historical examples in which they have legitimized the discrimination of minorities or even genocide, conditions their sociological analysis and constrains its explanatory potential with a presumption of irrationality. This paper defends, by contrast, an approach starting with a presumption of rationality, conceived in a comprehensive sense combining instrumental rationality and value rationality. Such a rational choice perspective allows for a fuller understanding of the phenomenon and, through it, potentially for a sounder basis for interventions seeking normative goals that the theory does not relinquish. The paper contrasts Pareto's restricted conception of rationality with those of Weber and Boudon, to the extent that they apply to conspiracy theories, and examines the connections between these and religious beliefs according to Popper. Then it details the different rational approaches that the phenomenon allows for, and sketches a theoretical proposal attempting to conciliate the two main trends in sociological research on conspiracy theories.

[es] Las teorías conspirativas suelen ser percibidas como fenómenos ideológicos irracionales con potencial para producir efectos perniciosos en las sociedades donde se propagan. Esta percepción, reforzada por la visibilidad de los ejemplos históricos en que han legitimado la discriminación de minorías o incluso el genocidio, condiciona el análisis sociológico de las mismas y limita su potencial explicativo cuando parte de una presunción de irracionalidad. Este artículo defiende, por el contrario, una aproximación que parte de una presunción de racionalidad, concebida en un sentido amplio en el que se conjugan la racionalidad instrumental y la racionalidad valorativa. Un enfoque de elección racional así planteado permite una comprensión más completa del fenómeno y, con ella, potencialmente una base más sólida para intervenir respecto a los objetivos normativos a los que no renuncia. El artículo contrasta la visión restringida de la racionalidad de Pareto con las de Weber y Boudon, en tanto son aplicables a las teorías conspirativas, y examina las conexiones que estas presentan con las creencias religiosas de acuerdo con Popper. A continuación, detalla los distintos enfoques racionales que admite el fenómeno y esboza una propuesta teórica para conciliar las dos corrientes principales en el estudio sociológico de las teorías conspirativas.
[en] This review presents Emilio Lamo de Espinosa´s 2021 book titled Between Eagles and Dragons. The decline of the west. We begin by referring to the three "hats" (or "thematic profiles") that we can identify in the published works of this author: that of university academic, that of politician, and that of committed thinktankero. We highlight how this specific text (which compiles, updates, and completes previous research) is constituted as one of the best examples, along with Under doors of fire: the new international disorder, of works written by Lamo de Espinosa wearing his commited thintankero "hat". We analyze the content that we can find in its prologue, introduction, seven chapters, epilogue, and post scriptum. And we conclude by encouraging the enlightened reader who feels legitimately concerned by the current state of the world (and who also intends to understand it) to acquire it and read it with attention.

[es] Esta reseña presenta el libro de Emilio Lamo de Espinosa de 2021 titulado Entre águilas y dragones. El declive de occidente. Comenzamos aludiendo a los tres "sombreros" (o "perfiles temáticos") que podemos identificar en la obra publicada de este autor: el de académico universitario, el de político y el de thintankero comprometido. Destacamos como este texto concreto (que recopila, actualiza y completa investigaciones previas) se constituye como uno de los mejores ejemplos, junto con Bajo puertas de fuego: el nuevo desorden internacional, de obras redactadas por Lamo de Espinosa con el "sombrero" de thintankero comprometido puesto. Analizamos el contenido que podemos encontrarnos en su prólogo, introducción, siete capítulos, epílogo y post scriptum. Y concluimos animando al lector ilustrado que se sienta legítimamente concernido por el actual estado del mundo (y que, además, pretenda comprenderlo) a adquirirlo y leerlo con detenimiento.
[en] The review of the book "El fenómeno de la custodia compartida en Andalucía", written by José Manuel Jiménez Cabello, addresses the main topics covered in this work following the sequential order presented in the book. This research discusses the rise of the shared custody model in divorce cases involving minor children, the role of legal operators, and the changes in family structure. It does so by analysing key statistics, the discursive map of agents involved in the judicial process, and negotiation records. In addition to the topics, factors, and techniques presented, the review highlights the author's main contributions to this field of study, as well as the limitations of the work.

[es] La reseña del libro "El fenómeno de la custodia compartida en Andalucía", escrito por José Manuel Jiménez Cabello, aborda los principales temas recogidos en este trabajo siguiendo el orden secuencial que presenta el mismo. En esta investigación, se debate el aumento de la modalidad de custodia compartida en procesos de divorcio con hijos menores, el papel de los operadores jurídicos, y los cambios en la estructura familiar, desde un análisis de las principales estadísticas, el mapa discursivo de agentes implicados en el proceso judicial, y las actas de negociaciones. Además de los temas, factores y técnicas presentados, se subrayan las principales aportaciones del autor a este área de estudio, así como las limitaciones del trabajo.
[en] This review analyses a book that addresses a key issue in the present and future of the helping professions, and specifically social work: digitalisation. This Handbook, published by Routledge, addresses the development of a new specialisation in the helping professions from an international comparative perspective: digital social work. It consists of 42 chapters, in which more than 60 authors from countries on five continents collaborate. It is a project led by two editors, Professor Antonio López Peláez (UNED, Spain) and Professor Gloria Kirwan (RCSI, Ireland), with extensive specialisation in this field. This is a publisher of the highest academic prestige. For example, in the SPI classification, in the area of ​​Sociology, Routledge is ranked first in the ranking of foreign publishers.

[es] La presente reseña aborda el análisis de un libro que aborda un tema clave en el presente y el futuro de las profesiones de ayuda, y específicamente del trabajo social: la digitalización. En este Handbook, publicado por la editorial Routledge, se aborda desde un enfoque internacional comparado el desarrollo de una nueva especialización en las profesiones de ayuda: el trabajo social digital. Consta de 42 capítulos, en los que colaboran más de 60 autores de países de los cinco continentes. Se trata de un proyecto liderado por dos editores, el profesor Antonio López Peláez (UNED, España) y la profesora Gloria Kirwan (RCSI, Irlanda), con una larga especialización en este ámbito.
[en] In relation to the end of ETA terrorism in the Basque Country, two antagonistic discourses compete for the consolidation of a social narrative. One of these discourses would assume the existence of the terrorist organization ETA as a consequence of the secular political and social conflict between the Basque Country and the rest of Spain (identified as Model 1); the other would understand the existence of ETA as the cause of this conflict (identified as Model 2). These clashing models define two possible frames of reality (framings) which, in turn, are based on the use of certain psychological defence mechanisms known as states of denial. In this sense, this article aims to demonstrate the degree of penetration of both framings (Models 1 and 2) in the written press not ideologically related to Basque nationalism, between 2011 and 2014 (dependent variable). It also aims to explain how and by means of what mechanisms the adoption of these models can be explained (independent variable).

[es] En relación con el fin del terrorismo de ETA en el País Vasco, dos discursos antagónicos compiten por la consolidación de un relato social. Uno de estos discursos asumiría la existencia de la organización terrorista ETA como consecuencia del secular conflicto político y social entre el País Vasco y el resto de España (identificado como modelo 1); el otro, entendería la existencia de ETA como la causa de dicho conflicto (identificado como modelo 2). Dichos modelos en pugna definen dos encuadres posibles de la realidad (framing), los cuales se encuentran a su vez articulados sobre el recurso a determinados mecanismos psicológicos de defensa denominados estados de negación. En este sentido, este artículo pretende demostrar el grado de penetración de ambos encuadres (modelos 1 y 2) en la prensa escrita no ideológicamente afín al nacionalismo vasco, entre los años 2011 y 2014 (variable dependiente). Asimismo, pretende explicar cómo y mediante qué mecanismos se explica la adopción de dichos modelos (variable independiente).
[en] Even if Pitirim A. Sorokin is nowadays considered a master of sociology, he still remains relatively unknown to the younger generations of sociologists. This article attempts to reread the thought of this Russian-American scholar in the light of contemporary society, while also encouraging a greater awareness of him in the scientific circles of sociologists. The proposed rereading, specifically, regards the theme of the reconstruction of humanity and will be done through the analysis of three of his works that have been strongly criticised in American academic circles (The Crisis of Our Age, Man and Society in Calamity, and The Reconstruction of Humanity). They contain numerous topical aspects for contemporary society dealing with social change and crisis. In these works, Sorokin also proposes paths through which humanity can be reconstructed, along with the guiding role of sociology assumes in undertaking these paths. The whole of humanity, for the Russian-American sociologist, remains the only true creator of good living conditions for human beings.

[es] Aunque Pitirim A. Sorokin se considera hoy en día un maestro de la sociología, sigue siendo relativamente desconocido para las nuevas generaciones de sociólogos. El fin de este artículo es proponer una relectura del pensamiento de este estudioso ruso-estadounidense a la luz de la sociedad contemporánea y promover un mayor conocimiento sobre su persona en la comunidad científica sociológica. La relectura que se propone versa, específicamente, sobre el tema de la reconstrucción de la humanidad y se hará a través del análisis de tres de sus obras, las cuales han sido fuertemente criticadas por los círculos académicos estadounidenses (The Crisis of Our Age, Man and Society in Calamity, The Reconstruction of Humanity). Estas obras recogen muchos aspectos de actualidad para la sociedad contemporánea relativas a los cambios sociales y la crisis. En ellas Sorokin también propone caminos a través de los cuales reconstruir la humanidad y el papel guía de la sociología para emprender esos caminos. El conjunto de la humanidad, para el sociólogo ruso-estadounidense, sigue siendo el único y verdadero artífice de buenas condiciones de vida para el ser humano.
[en] This article outlines some of the fundamental theoretical issues of research on institutional quality. It is part of the Debate section of the CENTRA Journal of Social Sciences, where the focus is on contrasting the perspectives of various social science disciplines surrounding this issue. Institutional quality is defined as the set of characteristics of institutions (cultural, regulatory and organisational) that influence their functioning and that condition the fulfillment of the missions for which they have been created. The first part of the article clarifies the terminology regarding the relevance of concepts within the study of institutions. The conceptual frameworks commonly used in Economics, Sociology, Political Science and Administration are then specified. The conclusion summarises the contributions of the articles included in the Debate section regarding institutional quality.

[es] Este artículo realiza una introducción al estado de la cuestión de la calidad de las instituciones. Se enmarca en la Sección de Debate de la Revista CENTRA de Ciencias Sociales dedicada a contrastar las perspectivas de varias disciplinas de las ciencias sociales sobre este asunto. La calidad institucional se interpreta como el conjunto de rasgos de las instituciones que influyen en su funcionamiento y que condicionan el cumplimiento de las misiones para las que han sido creadas. Se comienza con una aclaración terminológica acerca de la importancia de los conceptos en el estudio de las instituciones. Seguidamente se especifican las bases conceptuales empleadas habitualmente por la economía, la sociología y la ciencia política y de la administración. Se finaliza con un resumen de las contribuciones de los artículos incluidos en el debate.
[en] The ambiguous relationship between individual and society is an issue shared by all social sciences. Society is only possible as an emergent result of an anthropological attribute of each subject: sociality. This article tries to analyze the features of that human sociality that is limited by three factors: the survival of individuality, the fluid character of nostrity and the specific structured finitude of its extension. As a consequence, the emerging society will always be a half society, with links that are made and unmade, with ambivalent conflictive processes that do not allow completely compact societies, nor homogeneous groups, nor absolute collectivization. Freedom emerges precisely amidst the thick seams that make up this fragile social fabric.

[es] La ambigua relación individuo y sociedad es un aspecto común a todas las ciencias sociales. Su discusión tiene una larga tradición en la teoría social. Sin embargo, el enfoque del artículo no es específicamente sociológico, sino interdisciplinar. Se pretende especialmente introducir elementos más neuro-psico-biológicos en la discusión sociológica. Por ello se incluye un epígrafe previo sobre la evolución de la socialidad en el mundo animal. El objetivo del artículo es mostrar que la sociedad sólo es posible como resultado emergente de un atributo antropológico de cada sujeto: la socialidad. Por eso se trata de analizar los rasgos específicos de esa socialidad humana que está limitada por tres factores: la pervivencia de la individualidad, el carácter fluido de la nostridad y la finitud estructurada de su extensión. Como consecuencia, la sociedad emergente siempre será una sociedad a medias, con vínculos que se hacen y deshacen, con ambivalentes procesos conflictivos que no permiten sociedades completamente compactas, ni grupos homogéneos ni colectivización absoluta. La libertad emerge precisamente en medio de las gruesas costuras que constituyen este frágil tejido social. Esa libertad ambivalente es la que genera la compleja dinámica de las relaciones sociales estudiada por la teoría social.
[en] This review addresses the content of the different transformations of social life during the Covid-19 Pandemic. From different methodologies, the authors offer theoretical and methodological approaches to evaluate empirical evidence on the political, economic and social effects of the health crisis. Based on different case studies, researchers systematize variables that make it possible to gauge the institutional capacities of national governments. The work is panoramic and is useful to continue the lines of research, as well as being a reference text for undergraduate and graduate students.

[es] La presente reseña aborda el contenido de las diferentes transformaciones de la vida social durante la Pandemia del Covid-19. Desde distintas metodologías, los autores y autoras ofrecen enfoques teóricos y metodológicos para evaluar evidencia empírica sobre los efectos políticos, económico y sociales de la crisis sanitaria. A partir de diferentes casos de estudios, los investigadores sistematizan variables que hacen posible calibrar las capacidades institucionales de los gobiernos nacionales. El trabajo es panorámico y es útil para continuar las líneas de investigación, así como ser un texto de consulta para estudiantes de licenciatura y posgrado.
[en] 3D printing in universities uses printers that enable the three-dimensional printing of objects. A teaching methodology based on the printing of models is implemented that can be taught interactively and progressively to a wide range of students, from primary and secondary education and vocational training through to undergraduate and postgraduate studies, particularly in the STEM fields of education (Science, Technology, Engineering and Mathematics).The resources used in 3D printing can be integrated in different fields of science as part of a teaching approach based on interdisciplinarity and the application of scientific and mathematical knowledge.This study aims to disclose the role of 3D printing in education, its characteristics, advantages and disadvantages, as well as illustrate various educational experiences on different levels, providing a reference framework that sets out the current situation in terms of its use.Educational experiences using 3D printing obtain meaningful learning thanks to manipulative experimentation, the fostering of motivation to learn, and improved educational results. Students learn while they experiment and have fun, creating a desire to continue acquiring knowledge that is relevant on both a professional and personal level.

[es] La impresión 3D en el ámbito universitario utiliza impresoras que permiten realizar impresiones tridimensionales de objetos y ponen en práctica una metodología de enseñanza mediante la impresión de modelos que se pueden enseñar a un amplio colectivo de estudiantes, de forma interactiva y progresiva, desde Primaria, Secundaria y Formación Profesional hasta los estudios universitarios y de posgrado, especialmente en la educación de las áreas STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Los recursos utilizados en la impresión 3D se pueden integrar en diferentes áreas de las ciencias en un enfoque de la enseñanza basado en la interdisciplinaridad y aplicabilidad de los conocimientos científicos y matemáticos. El presente trabajo pretende dar a conocer el papel de la impresión 3D en la educación, sus características, ventajas y desventajas, así como ilustrar varias experiencias educativas en distintos niveles, proporcionando un marco de referencia que expone la situación actual en cuanto a su uso. Las experiencias educativas utilizando la impresión 3D obtienen aprendizajes significativos gracias a la experimentación manipulativa, el fomento de la motivación para aprender y mejores resultados educativos. Los estudiantes aprenden mientras experimentan y se divierten, se genera un deseo por continuar adquiriendo conocimientos aplicables tanto en el ámbito profesional como personal.