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[en] The purpose of this paper is to analyze the relationship between Accounting and Corportate Governance, based on the contention that accounting information is both, a product of the governance function and one of its input, as it feeds Corporate Governance processes. The paper defines the theoretical framework of the relationship between Corporate Governance and accounting information, identifies the sources of the relationship between Corporate Governance and accounting information, identifies the sources of the existing imperfections and discusses the role that incentives and monitoring mechanisms (among them, audit committes) may play in order to mitigate them. The most relevant contributions to the literature are then reviewed and, finally, a view on the most interesting metohological issues as well as some suggestions for future research are provided.

[es] El presente trabajo tiene por objeto analizar la relación existente entre Gobierno Corporativo y Contabilidad, desde la idea básica es que la información contable es en sí mismo un producto de la actividad de gobierno, pero al mismo tiempo constituye un input de ésta, al alimentar dicho proceso. Delimitamos el marco teórico de la relación entre Gobierno Corporativo e información contable, identificamos el origen de las imperfecciones existentes y discutimos el papel que pueden desempeñar los incentivos y la monitorización eficiente para mitigar aquéllas, entre las que se encuentran los comités de auditora. Seguidamente examinamos la literatura más relevante sobre la cuestión y damos a conocer nuestra opinión sobre aquellos aspectos metodológicos que revisten mayor interés, así como algunas sugerencias para investigaciones futuras
[en] ABSTRACT In its goal of the comprehensive re-construction of the world, the Italian futurist movement aspires to undermine the basic concepts of European culture, departing from the ideas of "space" and "time". In provincial Italy, which is gradually becoming industrialised and going through neonatal political convulsions -while the first demonstrations of workers' movements and anti-establishment stances can be discerned, in the doorway to the First World War-, Marinetti and his accomplices defend a bellicose attitude, indelible and transverse, that tests from society to culture, from literature to art, to finally cover all fields of knowledge and transformative action. The "city" is the priority background of his reflections and renewed intentions; the city represented as the place where the everyday life of its inhabitants takes place, but also as the principal objective of his passionate battle, in where all of the existing paradigms of human behaviour are disrupted and radically modified.

[es] En su anhelo de re-construcción integral del mundo, el movimiento futurista italiano aspira a socavar los conceptos básicos de la cultura europea, a partir de las ideas tradicionales de "tiempo" y "espacio". En una Italia provinciana, que se va paulatinamente industrializando y se ve atravesada por neonatas convulsiones políticas -mientras que se atisban las primeras manifestaciones de movimientos obreros y de posturas contestatarias, en las puertas de la Primera Guerra Mundial-, Marinetti y sus cómplices defienden una actitud belicosa, permanente y trasversal, que se ensaya de la sociedad a la cultura, de la literatura al arte, para abarcar finalmente todos los campos del conocimiento y de la acción transformadora. La "ciudad" será el trasfondo prioritario de sus reflexiones y de sus propósitos renovadores; la ciudad representada como lugar en el que se va desarrollando la vida cotidiana de sus habitantes, pero también como principal objetivo de su lucha enardecida, en donde todos los paradigmas existentes del comportamiento humano se verían trastocados y radicalmente modificados.
[en] This article seeks to provide a comprehensive and fundamental account of why racial epithets and similar slurs are immoral, whenever they are. It considers three major theories, roughly according to which they are immoral because they are harmful (welfarism), because they undermine autonomy (Kantianism), or because they are unfriendly (an under-considered, relational approach informed by ideas from the Global South). This article presents new objections to the former two theories, and concludes in favour of the latter rationale. Deeming slurs to be wrong insofar as they are unfriendly is shown to capture the advantages of the other theories, while avoiding their disadvantages.

[es] Este artículo busca proporcionar una descripción completa y fundamental de por qué los epítetos raciales y slurs similares son inmorales, allá donde lo sean. Considera tres teorías principales, según las cuales, a grandes rasgos, son inmorales porque son dañinos (bienestarismo), porque socavan la autonomía (kantianismo) o porque son hostiles (un enfoque relacional poco discutido informado por ideas del Sur Global). Este artículo presenta nuevas objeciones a las dos primeras teorías y concluye a favor de la última justificación. Se muestra que considerar que los slurs son inmorales en la medida en que son hostiles captura las ventajas de las otras teorías evitando sus desventajas.
[en] This article introduces a research that tries to analyse the final results of an educational intervention program. Program in which the action-research method is used as an educational strategy to develop a responsible performance in Physical Education pupils practical period.This is a quasi-experimental work done in a group of pupils with the pre-post test. All pilot stage data and discussion are showed in the present reading.

[es] Este artículo presenta un estudio que pretende analizar los resultados de un programa de intervención educativa en el que se utiliza la investigación-acción como recurso didáctico para el desarrollo de una actuación profesional responsable en el alumnado de Educación Física durante su periodo de prácticas docentes.Se trata de un estudio cuasi-experimental de un grupo con medidas pre y post, y aquí se muestran los datos obtenidos en la Fase Piloto de la investigación.
[en] Abstract: In the last decade, the environment of Mar Menor has experienced a remarkable territorial transformation derived from the setting of new residential landscapes as a measure for a further qualification of the traditional model. In a context where there is a gap of information and citizen participation, previous to actions of this nature, this research intends to show the real perception of the residents concerning this issue when the intervention is a fact which has an effect in their own environment. The obtained results show a refusal to an initiative that, far from making the economic sector livelier, has caused negative territorial impacts. Key words: perception, residential landscape, territorial impact, participation, territorial rule, Mar Menor environment.

[es] En la última década, el entorno del Mar Menor ha experimentado una notable transformación territorial derivada de la implantación de nuevos paisajes residenciales como medida de recualificación del modelo tradicional. En un contexto de vacío de información y de participación ciudadana, previo a actuaciones de esta naturaleza, esta investigación pone de manifiesto la percepción de los residentes, al respecto, cuando la intervención es un hecho e incide en sus espacios de vida. Los resultados obtenidos muestran rechazo a una iniciativa que lejos de dinamizar la economía ha provocado impactos territoriales negativos. Palabras clave: Percepción, paisaje residencial, impacto territorial, participación, gobernanza territorial, entorno del Mar Menor.
[en] I study in this paper the anxiety like a subjective phenomenon connected with loneliness, helplessness and uncertainty. Taking into account the studies from Kierkegaard, Heidegger and Sartre, I understand anxiety originated in freedom and the possibilities of the future. Nevertheless, I do not consider the infiniteness of freedom (Sartre) behind the anxiety, but the infiniteness of possibilities and impotences due to their unpredictable and irreversible character (Arendt). In conclusion, I propose that making a story of the own anxieties makes possible to avoid them momentarily but not definitely, because while having possibilities (future), capacity of action and loneliness, anxieties are unavoidable

[es] Se estudia la angustia como fenómeno subjetivo vinculado a la soledad y el desamparo. Teniendo en cuenta los estudios de Kierkegaard, Heidegger y Sartre, se entiende la angustia como un sentimiento desencadenado ante la libertad y las posibilidades del futuro. Sin embargo, no es la infinitud de la libertad la que está detrás de la angustia (Sartre) sino la infinitud de posibilidades e impotencias abierta por dos características de las acciones humanas: su carácter imprevisto y su irreversibilidad (Arendt). Para concluir, se propone que construir el relato de las propias angustias permite escapar de ellas por momentos, aunque no definitivamente, pues mientras se posee un horizonte de posibilidad (un futuro), se actúa y se está sólo, éstas son inevitables.
[en] In Matehuala, a regional center of San Luis Potosí located in the northern center of the Mexican Altiplano, landscapes typical of the dry tropics and cultural remains of tourist value are combined with the presence of sporadic and torrential rains, and floods that affect the site.There are few methodological references to spatially differentiate the way in which sites are recovered after a threat occurs. The work reveals levels of tourism resilience under the physical, economic, human and social capital approach with the probabilistic typing method. It was found that the most impacted areas are more resilient because they have better orga-nizational conditions

[es] En Matehuala, centro regional de San Luis Potosí ubicado en el centro norte del Alti-plano mexicano, se combinan paisajes propios del trópico seco y vestigios culturales de valor turístico con la presencia de lluvias esporádicas y torrenciales e inundaciones que afectan al sitio.Existen pocos referentes metodológicos para diferenciar espacialmente la forma en que se recuperan los sitios tras ocurrir una amenaza. El trabajo revela niveles de resiliencia turística bajo el enfoque del capital físico, económico, social y humano, con el método de tipificación probabilística. Se detectó que las áreas más impactadas son más resilientes porque tienen mejores condiciones organizativas
[en] Abstract. The objective of this work is the study of the relationship between active breaks and academic performance in children preschool education, improving the curricular contents, through physical education games. The sample was formed by 50 participants, divided into a control group (n = 25) and an experimental group (n = 25). For the data collection, two eva-luations were conducted, one before the programme (pre) and the other one after the programme (post). For the data analysis the t-Student test was used. The results obtained reflected the importance of physical activity in academic performance, as well as the transversal benefits it brings to health.

[es] El objetivo de este trabajo esel estudio de la relación entre los descansos activos y el rendimiento académico en niños del segundo ciclo de educación infantil, mejorando los diversos contenidos curriculares, a través de juegos de Educación Física. La muestra estuvo compuesta por un total de 50 alumnos, divididos en grupo control (n=25) y un grupo experimental (n=25). Para la recopilación de datos se llevaron a cabo dos evaluaciones, una antes de la realización de los descansos activos, pre-test y otra poste-rior, post-test. Para el análisis de datos se utilizó la prueba t-Student, para medias de muestras relacionadas. Los resultados obtenidos reflejaron la im-portancia de la actividad física en el rendimiento académico, así como los beneficios transversales que aporta a la salud.
[en] Abstract: The present study intends to analyze the situation of professionals intraining in the Murcian Health Service (SMS) during the state of sanitary emergencyin Spain due to the pandemic of the new coronavirus 2019-nCoV. To achieve thisobjective, a descriptive study has been carried out through the collection of data via direct form, channeled through the network of the Comité de Empresa. A responsefrom at least one resident of each of the Services of the SMS has been obtained. Thishas allowed a sample size that represents a large amount of the group under study.This is a study that stands out for the rapid acquisition and analysis of the sample,which serves as an important tool to condition future policies and decisions in thefield of professionals in training. The lack of access to protection material for morethan half of the population under study, as well as difficulties in accessing updatedinformation from the administration are some of the results obtained after analyzingthe responses. Overall, there is a majority of residents that continue with their workassistance and which maintain the same number of 24-hour shifts. It is also a mainopinion that there is an appropriate health training and contingency plan againstCOVID-19.

[es] El presente estudio analiza la situación en la que se encuentran losprofesionales en formación del Servicio Murciano de Salud (SMS), ante el estado deemergencia sanitaria decretado por la pandemia del nuevo coronavirus 2019-nCoV.Para ello se ha realizado un estudio descriptivo a través de la recogida de datosmediante formulario directo, canalizado a través de la red del Comité de Empresa,habiéndose obtenido respuesta de al menos un residente de cada uno de los Serviciosque conforman el SMS y alcanzando un tamaño de muestra que permite la totalrepresentatividad del colectivo a estudio. Se trata de un estudio que destaca por larapidez de reclutamiento de la muestra y la rapidez en su redacción, lo que sirvecomo una importante herramienta para condicionar futuras políticas y decisiones enel ámbito de los profesionales en formación. La falta de acceso a material deprotección por más de la mitad de la población a estudio junto con dificultades parael acceso a información actualizada por parte de la administración, son algunos delos resultados obtenidos tras el análisis de las respuestas. En general, existe unamayoría de residentes que continúan con su labor asistencial, que mantienen elnúmero de guardias mensuales, que piensa que recibe formación oficial adecuada yque se está realizando un plan de contingencia apropiado.
[en] The language and Social Cohesion Plan is a strategic project from the Catalonian Government in order to improve education. Its three main aims are: to consolidate the Catalan language, to promote intercultural education and to ensure equal opportunities. This article explains the origin and purposes of the Plan, its most strategic and emblematic points and the sociocultural and politic context in which the Plan appears and is developed.

[es] El Plan para la Lengua y la Cohesión Social es un proyecto estratégico del gobierno de Cataluña para la mejora de la educación. Sus tres objetivos fundamentales son: consolidar la lengua catalana, fomentar la educación intercultural y promover la igualdad de oportunidades. Este artículo explica el origen y las finalidades del Plan, sus ejes más estratégicos y emblemáticos y los contextos socioculturales y políticos en que se plantea y desarrolla dicho Plan.
[en] Speed work in team sport must consider perception and decision making processes, because in these sports game conditions change constantly. In this article, we present a proposal of exercises to improve the speed of our players through improving perception and decision-making processes. Our proposal includes how we can design and control these tasks to improve speed, as well as what kind of strategies we can give our players to improve their perception and decision-making skills

[es] El trabajo de velocidad en los deportes colectivos debe tener en cuenta los procesos de percepción y toma de decisiones, ya que en éstos las condiciones de juego varían constantemente. En el presente artículo, presentamos una propuesta de trabajo para la mejora de la velocidad de nuestros jugadores a través de la mejora en los procesos de percepción y de toma de decisiones. Nuestra propuesta incluye cómo podemos diseñar y controlar estas tareas para la mejora de la velocidad, así como qué tipo de estrategias podemos dar a nuestros jugadores para que mejoren sus habilidades de percepción y decisión
[en] Abstract: This work is divided in four parts. In first place, there is an approach to the ethical question of the value of human life, proposing for it, two models: the sanctity and the quality of life. In a second moment and departing from the possibility of conceiving two senses of life (biological and moral life), we will consider the duality introduced by positions of utilitarian trend to separate two concepts of the human nature: "person" and "human being". The third part, is an attempt to define the typical features of the current process of dying. Finally, recapturing the confrontations examined along the work, and in relation with the end of the life, we propose an analysis of the bioethical problem of the euthanasia.

[es] Resumen: El presente trabajo se divide en cuatro partes. En primer lugar, se aborda la cuestión ética del valor de la vida humana, proponiendo para ello, dos modelos: la santidad y la calidad de vida. En un segundo momento, y partiendo de la posibilidad de concebir la vida en dos sentidos (vida biológica y moral), se reflexiona sobre la dualidad introducida por posiciones de tendencia utilitarista para separar dos conceptos propios de la naturaleza humana: "persona" y "ser humano". La tercera parte, es un intento por definir los rasgos característicos del actual proceso de morir. Por último, retomando las confrontaciones examinadas a lo largo del trabajo y en relación con el fin de la vida, se propone analizar el problema bioético de la eutanasia.
[en] One of the leading trends in the study of creativity refers to the cognitive processes used to solve tasks which require a great level of creativity or divergent thinking. The aim of this piece of research is to stu dy the creative cognitive processes in a sample of university students, and analyse the type of processes used depending on the specific knowledge domain of their degree (technical areas, social studies, hu manities and health domain). To do so a total of 236 students with different back grounds took the Miller's questionnaire on cognitive processes (Miller, 2009; 2013 forthcoming). The questionnaire is com posed of 28 items aimed at assessing the following processes: idea manipulation, perspective-taking, flow, analogical-metaphorical thinking, generation of ideas, and incubation. In this piece of research the participating 240 students come from different degrees done at Murcia and Car tagena Universities. The results show that there are statistical significant differen ces in the use of those processes depen ding on the students' background. Those studying Infant Education score higher than their peers, whereas students of the Speech Therapy degree score significantly lower than their peers.

[es] Uno de los temas punteros en el estudio de la creatividad es el uso que hacen los estudiantes de sus procesos cognitivos cuando intentan resolver una tarea que exige grandes dosis de creatividad o pensamiento divergente. El objetivo del trabajo es estudiar los procesos cognitivocreativos de una muestra de estudiantes universitarios, con el fin de analizar el tipo de procesos o mecanismos que los estudiantes utilizan en función del dominio de conocimientos en la educación universitaria (ámbitos técnicos, sociales, humanidades y sanitarios). El instrumento utilizado es la Escala de Procesos Cognitivo-Creativos (Miller, 2009; 2013 en prensa). La escala consta de 28 ítems orientados a evaluar los siguientes procesos: manipulación de ideas; toma de perspectiva o manipulación de ideas; flujo de ideas; pensamiento analógico-metafórico; generación de ideas e incubación de ideas. La muestra de participantes está formada por 240 alumnos de diferentes titulaciones de la Universidad de Murcia y de la Politécnica de Cartagena. Los resultados muestran diferencias estadísticamente significativas en el uso de los procesos creativos dependiendo de los conocimientos o dominios a los que pertenecen los estudiantes; siendo los del Grado de Educación Infantil, quienes obtienen puntuaciones más altas que el resto de sus compañeros; mientras que los del Logopedia obtienen puntuaciones más bajas con respecto al resto de sus compañeros.
[en] Objectives: To contribute to the performance of teachers of nursing through questionable methodology and identify the teaching methods used by the faculty of the Nursing course and present the investigative methodology to teachers. Methods: Qualitative research, exploratory and descriptive method, using semi-structured interviews with 14 teachers of nursing. Results: A content analysis of Bardin revealed six units of context and thirteen units of meaning which showed the different methodologies used by teachers and learn about them about them. During the presentation of the questionable methodology took to discuss other methods used, having been a productive meeting and that can contribute to the teaching practice. Conclusion: We conclude that there should be more discussion meetings on teaching methodologies.

[es] Objetivos: Contribuir al desempeño de los docentes de enfermería a través de metodología cuestionable e identificar los métodos de enseñanza utilizados por el profesorado de la asignatura Enfermería y presentar la metodología de investigación de los profesores. Métodos: La investigación cualitativa, el método exploratorio y descriptivo, mediante entrevistas semi - estructuradas con 14 profesores de enfermería. Resultados: Un análisis de contenido de Bardin reveló seis unidades de contexto y trece unidades de significado que mostraron las diferentes metodologías utilizadas por los profesores y aprender de ellos acerca de ellos. Durante la presentación de la metodología cuestionable llevó a discutir otros métodos utilizados, después de haber sido una reunión productiva y que puedan contribuir a la práctica docente. Conclusión: Llegamos a la conclusión de que debería haber más reuniones de discusión sobre las metodologías de enseñanza.
[en] This paper aims to reflect on the link between the notion of material agency and contemporary post-humanist thinking. More specifically, we propose to question the need that a non-anthropocentric philosophical stance must necessarily contain a symmetrical conception of agency. For this, in the first place, we will analyze the developments of Lambros Malafouris around this problem, in order to characterize a symmetrical conception of the agentive capacity. In contrast to this, in the second place, we will explain Tim Ingold's vision of agency, in order to make way for a new approach.

[es] El presente trabajo se propone reflexionar en torno al vínculo entre la noción de agencia material y el pensamiento posthumanista contemporáneo. Más específicamente nos proponemos cuestionar la necesidad de que una postura filosófica no antropocéntrica deba contener necesariamente una concepción simétrica de agencia. Para esto, en primer lugar, se analizarán los desarrollos de Lambros Malafouris en torno a dicha problemática, con el fin de caracterizar una concepción simétrica de la capacidad agentiva. En contraposición a esto, en segundo término, se explicitará la visión de Tim Ingold al respecto, con el fin de abrir paso a un nuevo enfoque.