BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Aquesta tesi presenta un model teòric d'ordre econòmic per descriure l'activitat econòmica i aborda una bretxa en la literatura existent. No hi ha precedents de formulació d'un model d'ordre econòmic i de realització d'investigacions empíriques sobre aquest tema. En aquest sentit, ordre es refereix a la disposició i interacció òptima de factors clau que impulsen l'economia, incloent-hi la governança, la riquesa, l'absència de conflictes i la mutualitat. Les proves empíriques abasten l'anàlisi de dades de tall transversal, de dades de panell longitudinals i de models d'equacions estructurals (SEM) en 142 països durant el període 2007-2017, per obtenir una mètrica d'ordre econòmic que s'anomena disentropia. Les conclusions principals de la investigació indiquen que la funció d'ordre econòmic augmenta a un ritme decreixent i que la contribució de la riquesa a l'ordre disminueix a mesura que l'ordre econòmic augmenta. Tot i que el PIB contribueix indubtablement a l'ordre econòmic, no és la variable principal dins d'aquest marc conceptual. En canvi, es tracta d'optimitzar la capacitat de transacció de tots els agents econòmics —governança, riquesa, absència de conflictes i mutualitat— amb la finalitat de millorar la qualitat i la quantitat de transaccions.

[es] Esta tesis presenta un modelo teórico de orden económico para describir la actividad económica y aborda una brecha en la literatura existente. No hay precedentes de formulación de un modelo de orden económico y de realización de investigaciones empíricas sobre este tema. En este sentido, orden se refiere a la disposición e interacción óptima de factores clave que impulsan la economía, incluyendo la gobernanza, la riqueza, la ausencia de conflictos y la mutualidad. Las pruebas empíricas abarcan el análisis de datos de corte transversal, de datos de panel longitudinales y de modelos de ecuaciones estructurales (SEM) en 142 países durante el periodo 2007-2017, para obtener una métrica de orden económico conocida como disentropía. Las conclusiones principales de la investigación indican que la función de orden económico aumenta a un ritmo decreciente y que la contribución de la riqueza al orden disminuye a medida que el orden económico aumenta. Si bien el PIB contribuye indudablemente al orden económico, no es la variable principal dentro de este marco conceptual. En cambio, se trata de optimizar la capacidad de transacción de todos los agentes económicos —gobernanza, riqueza, ausencia de conflictos y mutualidad— con la finalidad de mejorar la calidad y la cantidad de transacciones.
[ca] El desenvolupament dels nevus melanocítics adquirits es pot dividir en tres etapes: el creixement, una aturada de creixement per un possible mecanisme de senescència i la involució o desaparició del nevus. Hem realitzat un treball que es divideix en tres parts: epidemiologia dels nevus infantils, estudi sobre mutació de BRAF i biomarcadors de senescència i descripció del fenomen d'autoinvolució. L'originalitat principal de l'estudi epidemiològic dels nevus adquirits a la infància va ser recolzar el paper protector dels filtres solars en el seu desenvolupament. En el segon treball vàrem demostrar que la dermatoscòpia proporciona informació addicional sobre la biologia dels nevus (immunoexpresió de BRAFV600E i marcadors de senescència) a l'obtinguda per classificació histopatològica convencional. En el darrer estudi vàrem comprovar que el fenomen d'involució és molt freqüent en pacients amb síndrome del nevus displàsic; sol ser lent i més comú a lesions amb patró reticular i localitzades al tronc. Histològicament, es caracteritza per escàs infiltrat inflamatori i melanofàgia, fibrosi delicada i augment de vasos.

[es] El desarrollo de nevus melanocíticos adquiridos se puede dividir en tres etapas: el crecimiento, una parada del crecimiento por un posible mecanismo de senescencia y la involución o desaparición del nevus. Hemos realizado un trabajo que se divide en tres partes: epidemiología de los nevus infantiles, estudio sobre mutación de BRAF y biomarcadores de senescencia y descripción del fenómeno de autoinvolución. La originalidad principal del estudio epidemiológico de los nevus adquiridos en la infancia fue avalar el papel protector de los filtros solares en su desarrollo. En el segundo trabajo demostramos que la dermatoscopia proporciona información adicional sobre la biología de los nevus (inmunoexpresión de BRAF/V600E y marcadores de senescencia) a la obtenida por la clasificación histopatológica convencional. En el último estudio comprobamos que el fenómeno de involución es muy frecuente en pacientes con síndrome del nevus displásico; suele ser lento y más común en lesiones con patrón reticular y localizadas en el tronco. Histológicamente, se caracteriza por escaso infiltrado inflamatorio y melanofagia, fibrosis delicada y aumento de vasos.
[ca] Aquesta tesi es desenvolupa a partir de la premissa de que el model d'innovació oberta millora les capacitats innovadores de les empreses, influint en la gestió del risc empresarial, l'estratègia organitzativa i l'avantatge competitiu. L'objectiu principal de l'estudi és, doncs, analitzar la relació de la innovació oberta amb la gestió del risc corporativa, l'estratègia organitzativa i l'avantatge competitiu i, addicionalment, l'efecte mediador de la gestió del risc corporativa en la relació entre la innovació oberta i l'estratègia organitzativa. El marc teòric-conceptual es va elaborar a partir de la revisió bibliogràfica sobre el tema, de la qual es va derivar la construcció del model analític, a partir del qual es van formular les hipòtesis de recerca dels estudis. La contrastació empírica s'ha dut a terme a partir d'una metodologia quantitativa, que ha suposat la construcció d'un qüestionari que s'ha aplicat, en forma d'enquesta en línia, a una mostra de màxims directius de 251 empreses del sector de l'hostaleria a Portugal. Les dades primàries recollides van ser sotmeses a tractaments d'anàlisi estadística descriptiva i inferencial, destacant l'aplicació del model d'equacions estructurals. Els resultats d'aquesta tesi confirmen que (1) la innovació oberta millora positivament la gestió del risc empresarial, l'estratègia organitzativa i l'avantatge competitiu i (2) la gestió del risc corporativa millora positivament l'estratègia organitzativa i l'avantatge competitiu.

[es] Esta tesis se desarrolla a partir de la premisa de que el modelo de innovación abierta potencia las capacidades innovadoras de las empresas, influyendo en la gestión del riesgo corporativo, la estrategia organizativa y la ventaja competitiva. Así, el objetivo principal del estudio es analizar la relación de la innovación abierta con la gestión del riesgo empresarial, la estrategia organizativa y la ventaja competitiva y, adicionalmente, el efecto mediador de la gestión del riesgo empresarial en la relación entre la innovación abierta y la estrategia organizativa en esta relación. El marco teórico-conceptual se elaboró a partir de la revisión de la literatura sobre el tema, de la que se derivó la construcción del modelo analítico, a partir del cual se formularon las hipótesis de investigación de los estudios. La contrastación empírica de las mismas se realizó a partir de una metodología cuantitativa, que implicó la construcción de un cuestionario que se aplicó, en forma de encuesta online, a una muestra de 251 altos directivos de empresas del sector de la hostelería en Portugal. Los datos primarios recogidos fueron sometidos a tratamientos de análisis estadístico descriptivo e inferencial, destacando la aplicación del modelo de ecuaciones estructurales.
[ca] Els jocs de rol analògics generen narratives emergents gràcies, en part, a l'ús d'eines i sistemes de generació procedimental, estocàstica i heurística. Aquests relats es generen en col·laboració entre els jugadors que controlen els personatges i la figura del director de joc. El director de joc controla els personatges no jugadors, la textura de la ficció i la narració i el sistema d'autenticació d'aquesta ficció, és a dir, el reglament. Aquests relats emergents construïts en col·laboració entre jugadors, director de joc i sistema es converteixen, de vegades, en esdeveniments memorables que els jugadors destaquen i que recorden i comparteixen entre els membres de les seves pròpies ideoesferes (un grup de jugadors) i semioesferes (els jugadors de rol en general). En aquesta tesi, gràcies al doble marc teòric sobre jocs de rol i sobre narrativa lúdica, es construeix un model d'anàlisi i descripció d'aquestes experiències memorables i gràcies a l'anàlisi de transcripcions de sessions de jocs de rol analògics i a la localització i descripció d'esdeveniments memorables, es proposa un conjunt d'eines detallades per facilitar el disseny de sistemes que afavoreixin tant la generació d'escenaris de narrativa emergent, com i per extensió, la convergència d'aquests escenaris cap a experiències i esdeveniments que perdurin en el record dels jugadors.

[es] Los juegos de rol de analógicos generan narrativas emergentes gracias, en parte, al uso de herramientas y sistemas de generación procedimental, estocástica y heurística. Estos relatos se generan en colaboración entre los jugadores que controlan a los personajes y la figura del director de juego. El director de juego controla a los personajes no jugadores, la textura de la ficción y de la narración y el sistema de autentificación de esta ficción, es decir, el reglamento. Estos relatos emergentes construidos en colaboración entre jugadores, director de juego y sistema se convierten, en ocasiones, en eventos memorables que los jugadores destacan y que recuerdan y comparten entre los miembros de sus propias ideoesferas (un grupo de jugadores) y semioesferas (los jugadores de rol en general). En esta tesis, gracias al doble marco teórico sobre juegos de rol y sobre narrativa lúdica, se construye un modelo de análisis y descripción de estas experiencias memorables y, gracias al análisis de transcripciones de sesiones de juegos de rol analógicos y a la localización y descripción de eventos memorables, se propone un conjunto de herramientas pormenorizado para facilitar el diseño de sistemas que favorezcan tanto la generación de escenarios de narrativa emergente, como, y por extensión, la convergencia de estos escenarios hacia experiencias y eventos que perduren en el recuerdo de los jugadores.
[ca] L'obra i el pensament de Joan Baptista Manyà i Alcoverro resten ignorats en la marginació de les cites col·lectives i dels clixés acadèmics. Es dona una contradicció entre la importància del personatge i l'oblit del seu pensament, al només s'al·ludeix amb obvietats i repeticions de manual. Aquest desconeixement no s'adiu amb la valoració, positiva o negativa, que després es fa del seu ideari filosòfic i teològic. En aquest sentit, Gil i Ribas considera Manyà —juntament amb Maragall, Cardó i Xiberta— com l'exponent més clar del pensament cristià de començaments del segle XX a casa nostra. El propòsit de la nostra tesi és oferir les bigues mestres de la filosofia i teologia de Manyà per llegir adequadament i contextualitzada la seva obra. Considerem que només així es pot fer un judici valoratiu acurat de l'obra manyanista, més enllà de les etiquetes empobridores i simplificadores.

[es] La obra y el pensamiento de Joan Baptista Manyà i Alcoverro restan ignorados en la marginación de las citas colectivas y los clichés académicos. Se da una contradicción entre la importancia del personaje y el olvido de su pensamiento, al cual solo se alude con obviedades y repeticiones de manual. Este desconocimiento no se aviene con la valoración, positiva o negativa, que después se hace de su ideario filosófico y teológico. En este sentido, Gil i Ribas considera Manyà —junto con Maragall, Cardón y Xiberta— como el exponente más claro del pensamiento cristiano de comienzos del siglo XX en Cataluña. El propósito de nuestra tesis es ofrecer las vigas maestras de la filosofía y teología de Manyà para leer adecuada y contextualizadamente su obra. Consideramos que solo así se puede hacer un juicio valorativo adecuado de la obra manyanista, más allá de las etiquetas empobrecedoras y simplificadoras.
[ca] La presència de la tecnologia en tots els àmbits de la societat ha propiciat que aquesta hagi anat formant part de l'entorn immediat quotidià, produint-se canvis en gran part dels seus àmbits. Les activitats infantils no han restat al marge dels artefactes digitals, centrant gran part de les activitats de lleure infantil en els videojocs. La present experiència és un estudi d'investigació que intenta comprendre i analitzar les sinèrgies generades en el context educatiu de l'educació primària, i en concret, l'àrea de matemàtiques. L'objectiu d'aquest estudi és comprendre i analitzar els processos d'aprenentatge generats en dues aules d'Educació Primària, tercer i quart curs, mitjançant l'ús d'un videojoc, el Hearthstone, i un programa educatiu d'exercitació, el Jclic, com a eines de suport en el treball, desenvolupament i consolidació del càlcul mental i la resolució de problemes. La metodologia seguida al llarg de l'estudi ha estat mitjançant l'enfoc d'investigació – acció amb els dos cursos esmentats prèviament, amb una població formada per un total de 34 participants. Els resultats obtinguts, tant des del punt de vista del desenvolupament cognitiu com del social i personal, han estat positius respecte a l'ús del joc com a eina d'aprenentatge i en especial, en l'ús de videojocs com a eina d'aprenentatge i del seu potencial educatiu, estimulant la motivació, element clau en el procés d'aprenentatge, mitjançant la consecució de reptes cada cop més complexes.

[es] La presencia de la tecnología en todos los ámbitos de la sociedad ha propiciado que ésta haya ido formando parte del entorno inmediato cotidiano, produciéndose cambios en gran parte de sus ámbitos. Las actividades infantiles no han quedado al margen de los artefactos digitales, centrando gran parte de las actividades de ocio infantil en los videojuegos. La presente experiencia es un estudio de investigación que intenta comprender y analizar las sinergias en el contexto educativo de la educación primaria, y en concreto, en el área de matemáticas. El objetivo de este estudio es comprender y analizar los procesos de aprendizaje generados en dos aulas de educación primaria, tercero y cuarto curso, mediante el uso de un videojuego, el Hearthstone, y un programa educativo de ejercitación, el Jclic, como herramientas para el soporte en el trabajo, desarrollo y consolidación del cálculo mental y la resolución de problemas. La metodología utilizada durante el estudio ha sido el enfoque de investigación – acción con los dos grupos mencionados previamente, con una población formada por un total de 34 participantes. Los resultados obtenidos, tanto des del punto de vista del desarrollo cognitivo como del social y el personal, han estado positivos respecto al uso del juego como herramienta de aprendizaje y en especial, mediante el uso de videojuegos como herramienta de aprendizaje y de su potencial educativo, estimulando la motivación, elemento clave en el proceso de aprendizaje, mediante la consecución de retos cada vez más complejos.
[ca] En aquest treball de recerca s'analitza l'storydoing com un model en publicitat amb què obtenir un índex més elevat d'engagement i intenció de compra en les persones que consumeixen Instagram. Gràcies a la revisió bibliogràfica, es va poder elaborar un model conceptual dels elements que intervenen en la taxonomia de l'storytelling i de l'storydoing, tot inferint que el primer forma part de l'engranatge estratègic del segon. Per determinar aquesta qüestió, es van analitzar 691 imatges (N=691) procedents del contingut generat per les persones usuàries d'Instagram mitjançant una anàlisi de contingut exploratori. Els resultats mostren que l'audiència d'aquesta xarxa social estén el relat de campanyes storydoing mitjançant mecanismes narratius que recorden el sistema actancial de Greimas (1971). Tot i això, per determinar quin model genera més engagement i intenció de compra, es va realitzar un experiment en què es van mesurar les respostes de 400 subjectes que es van exposar aleatòriament a un estímul experimental i a un altre de control elaborats ad hoc. Els resultats constaten que hi ha diferències significatives entre ambdues creativitats, sent la storydoing la que genera més engagement i intenció de compra. En conclusió, aquesta tesi posa de manifest un canvi comunicatiu en publicitat on l'experiència defineix la marca, el públic n'és el protagonista i l'acció és el centre de l'estratègia.

[es] En este trabajo de investigación se analiza el storydoing como un modelo en publicidad con el que obtener un mayor índice de engagement e intención de compra en las personas que consumen Instagram. Gracias a la revisión bibliográfica, se pudo elaborar un modelo conceptual de los elementos que intervienen en la taxonomía del storytelling y del storydoing, infiriendo que el primero forma parte del engranaje estratégico del segundo. Para determinar esta cuestión, se analizaron 691 imágenes (N= 691) procedentes del contenido generado por las personas usuarias de Instagram a través de un análisis de contenido exploratorio. Los resultados muestran que la audiencia de dicha red social extiende el relato de campañas storydoing a través de mecanismos narrativos que recuerdan al sistema actancial de Greimas (1971). No obstante, para determinar qué modelo genera más engagement e intención de compra, se realizó un experimento en el que se midieron las respuestas de 400 sujetos que se expusieron aleatoriamente a un estímulo experimental y a otro de control elaborados ad hoc. Los resultados constatan que hay diferencias significativas entre ambas creatividades, siendo la storydoing la que genera más engagement e intención de compra. En conclusión, esta tesis pone de manifiesto un cambio comunicativo en publicidad en el que la experiencia define a la marca, el público es el protagonista y la acción es el centro de la estrategia.
[ca] La tesi doctoral s'ha estructurat en tres treballs fruit de l'activitat investigadora en l'Unitat de Cirurgia Endocrina Bariàtrica i Metabòlica de l'Hospital Universitari Vall d'Hebron. Un primer treball analitza les complicacions peritoperatorias, complicacions tardanes i tassa de reintervenció de pacients intervinguts de gastrectomia vertical en funció de l'índex de massa corporal inicial. El següent treball avalua els resultats ponderals i de resolució de malalties relacionades amb l'obesitat dels pacients intervinguts de gastrectomia vertical i analitza el seu paper dins de l'estratègia terapèutica de pacients amb súper-obesitat, examinant possibles factors predictors de pitjor evolució en aquesta subpoblació. Finalment, un tercer treball avalua els resultats de la tècnica Single anastomosis Duodeno-ileal bypass with Sleeve gastrectomy (SADI-S) com a segon temps quirúrgic després de la gastrectomia vertical en pacients súper-obesos o pacients amb obesitat mòrbida i pèrdua de pes insuficient o persistència de comorbiditats.

[es] La tesis doctoral se ha estructurado en tres trabajos fruto de la actividad investigadora en el seno de la Unidad de Cirugía Endocrina Bariátrica y Metabólica del Hospital Universitari Vall d'Hebron. Un primer trabajo analiza las complicaciones peritoperatorias, complicaciones tardías y tasa de reintervención de pacientes intervenidos de gastrectomía vertical en función del índice de masa corporal inicial. El siguiente trabajo evalúa los resultados ponderales y de resolución de enfermedades relacionadas con la obesidad de los pacientes intervenidos de gastrectomía vertical y analiza su papel dentro de la estrategia terapéutica de pacientes con súper-obesidad, examinando posibles factores predictores de peor evolución en esta subpoblación. Finalmente, un tercer trabajo evalúa los resultados de la técnica Single anastomosis Duodeno-Ileal bypass with Sleeve gastrectomy (SADI-S) como segundo tiempo quirúrgico tras la gastrectomía vertical en pacientes súper-obesos o pacientes con obesidad mórbida y pérdida de peso insuficiente o persistencia de comorbilidades.
[ca] Fons: Malgrat l'eficàcia reconeguda de la hipnosi en el camp de l'anestèsia, s'han publicat pocs estudis sobre el seu ús en l'entorn pediatric de la Imatge per Ressonància Magnètica (IRM). Aquesta mancança es pot explicar per les dificultats d'aquesta aplicació, com per exemple pel soroll ambiental o la necessitat d'adaptar el procediment segons l'edat dels nens. Les possibles complicacions derivades de l'ús d'anestèsics durant el IRM i la seva difícil gestió fora de la sala d'operacions, justifiquen la nostra atenció en una tècnica alternativa que podria evitar l'anestèsia dels nens. Objectius: dissenyar un protocol d'hipnosi d'acord amb l'enfocament ericksonià i establir un estudi d'observació prospectiva per comprovar la seva viabilitat en una població pediàtrica sotmesa als IRM. A més voliem veure la seva eficàcia en l'ansietat, el dolor, el consum de drogues, i el risc anestesiològic. Procediment: Comparem dos grups, un amb anestèsia (50 pacients) i l'altre amb hipnosi (58 pacients). En total van participar 108 nens a l'estudi, donat el consentiment dels pares. L'anàlisi estadístic va incloure les següents proves: Fisher, U- Mann-Whitney per a variables contínues, Wilcoxon i l'Oportunitat relativa.

[es] Introducción: A pesar de la reconocida eficacia de la hipnosis en el campo de la anestesia, pocos estudios han sido publicados en el empleo de la Resonancia magnética (RM) en el ámbito pediátrico. Este hecho puede justificarse por una serie de dificultades concretas, como el ambiente ruidoso y la necesidad de adaptar este proceso según las diferentes edades. Las potenciales complicaciones relacionadas al uso de anestésicos durante la realización de la RM, cuyo manejo puede resultar difícil fuera del ambiente seguro del quirófano, justifica nuestra focalización en la necesidad de una técnica alternativa a fin de evitar la anestesia. Objetivos: Diseñar un nuevo protocolo de hipnosis acorde al enfoque Ericksonian y establecer un estudio observacional prospectivo con el fin de comprobar su viabilidad y eficacia sobre la ansiedad, dolor, consumo de fármacos y riesgo anestesiológico en la población pediátrica sometida a procedimientos de RM. Procedimientos: Hemos comparado dos grupos de niños, grupo sometido a anestesia (n=50) o sometido a hipnosis (n=58). Tras obtener el consentimiento informado de los padres un total de 108 sujetos fueron seleccionados