BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Des de diversos sectors de la societat, com ara universitats, centres de recerca o administració pública, s'impulsa habitualment un gran ventall d'iniciatives adreçades a fer créixer l'interès per la ciència i la tecnologia entre el públic. En molts casos s'afirma que aquestes accions poden servir per perseguir un objectiu més concret, com és el de fomentar les vocacions científico-tècniques entre el jovent, tot i que moltes d'elles probablement estan més guiades per una vaga intuïció que per uns fonaments, i per altra part no sol avaluar-se'n l'impacte real. En aquesta línia, l'equip del CRECIM (Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ha fet un estudi, en el marc d'un projecte europeu (Projecte ECB/ingenious) finançat pel 7è PM i per diverses empreses, sobre els diferents factors que influeixen en els joves a l'hora de decantar-se per una formació científico-tècnica i sobre la forma en què es pot incidir en aquests factors des de l'àmbit educatiu.

[es] Desde varios sectores de la sociedad, tales como universidades, centros de investigación o administración pública, se impulsa habitualmente un gran abanico de iniciativas dirigidas a hacer crecer el interés por la ciencia y la tecnología entre el público. En muchos casos se afirma que estas acciones pueden servir para perseguir un objetivo más concreto, como es el de fomentar las vocaciones científico-técnicas entre la juventud, aunque muchas de ellas probablemente están más guiadas por una vaga intuición que por unos fundamentos, y por otra parte no suele evaluarse el impacto real. En esta línea, el equipo del CRECIM (Centro de Investigación para la Educación Científica y Matemática) ha hecho un estudio, en el marco de un proyecto europeo (Proyecto ECB/Ingenious) financiado por el septimo PM y por varias empresas, sobre los diferentes factores que influyen en los jóvenes al decantarse por una formación científico-técnica y sobre la forma en que se puede incidir en estos factores desde el ámbito educativo.
[ca] En les últimes dècades, la població de conills a Europa, especialment a la Península Ibèrica, es va reduir dràsticament per l'aparició de la mixomatosi, una malaltia vírica que afecta el conill silvestre. Aquesta investigació ha estudiat els principals factors de risc implicats en l'aparició d'aquesta malaltia. Els resultats assenyalen, entre altres, els factors estacionals, la presència d'ovelles, mosquits o puces, i la caça abusiva. Les conclusions extretes d'aquest treball van ajudar a establir un programa de control de la mixomatosi en l'ecosistema mediterrani.

[es] En las últimas décadas, la población de conejos en Europa, especialmente en la Península Ibérica, se redujo drásticamente por la aparición de la mixomatosis, una enfermedad vírica que afecta al conejo silvestre. Esta investigación ha estudiado los principales factores de riesgo implicados en la aparición de esta enfermedad. Los resultados señalan, entre otros, a los factores estacionales, la presencia de ovejas, mosquitos o pulgas, y la caza abusiva. Las conclusiones extraídas de este trabajo ayudaron a establecer un programa de control de la mixomatosis en el ecosistema mediterráneo
[ca] La relació entre la ciutat de Sevilla i el riu Guadalquivir constitueix un laboratori privilegiat on es poden contrastar determinades hipòtesis sobre la natura i la dinàmica de les relacions entre l'aigua i l'espai urbà. En aquest article s'han triat quatre idees generals a partir de les quals se situa l'anàlisi d'aquest cas: el caràcter complex i dinàmic de la relació entre el riu i la ciutat, resultat de la combinació històricament canviant, d'oportunitats i de problemes; la importància del règim hidrològic específic per a la comprensió de les característiques de cada cas; l'evolució des d'un model de relació fundat en el domini i l'aprofitament cap a un nou paradigma definit per la voluntat d'integració, i, per últim, l'especial importància de la intervenció pública en els espais fluvials i la varietat dels patrons als quals responen.

[es] La relación entre la ciudad de Sevilla y el río Guadalquivir constituye un laboratorio privilegiado en el que se pueden contrastar determinadas hipótesis sobre la naturaleza y la dinámica de las relaciones entre el agua y el espacio urbano. En este artículo se han elegido cuatro ideas generales sobre las que situar el análisis de este caso: el carácter complejo y dinámico de la relación entre el río y la ciudad, consecuencia de la combinación, históricamente cambiante, de oportunidades y de problemas; la importancia del régimen hidrológico específico para la comprensión de las características de cada caso; la evolución desde un modelo de relación fundado en el dominio y el aprovechamiento hacia un nuevo paradigma definido por la voluntad de integración, y, por último, la especial importancia de la intervención pública en los espacios fluviales y la variedad de los patrones a que responden.
[ca] Aquest estudi recull les perspectives dels traductors audiovisuals que treballen al mercat espanyol sobre els encàrrecs de postedició de textos audiovisuals. Els resultats mostren les principals característiques d'aquests encàrrecs, una oposició generalitzada cap a aquestes pràctiques i preocupació per la repercussió en les condicions laborals i en el seu futur professional.

[es] Este estudio recoge las perspectivas de los traductores audiovisuales que trabajan en el mercado español sobre los encargos de posedición de textos audiovisuales. Los resultados muestran las características principales de estos encargos, una oposición generalizada hacia estas prácticas y preocupación por la repercusión en las condiciones laborales y en su futuro profesional.
[ca] L'aparició i creixent importància del coneixement com a un nou factor de producció fa que el desenvolupament de tecnologies, metodologies i estratègies per a la seva mesura, creació i difusió es converteixi en una de les principals prioritats de les organitzacions a la societat del coneixement. Existeixen multituds de models per a la creació i gestió del coneixement, així com diverses i variades perspectives per al seu estudi, anàlisis i comprensió. En el present article realitzarem una primera aproximació teòrica a la tipologia de models per a la creació i gestió del coneixement, analitzarem alguns d'ells i veurem algunes de les dificultats i factors claus que condicionen l'èxit dels processos per a la creació i gestió del coneixement.

[es] La aparición y creciente importancia del conocimiento como un nuevo factor de producción hace que el desarrollo de tecnologías, metodologías y estrategias para su medición, creación y difusión se convierta en una de las principales prioridades de las organizaciones en la sociedad del conocimiento. Existen multitud de modelos para la creación y gestión del conocimiento, así como diversas y variadas perspectivas para su estudio, análisis y comprensión. En el presente artículo, realizaremos una primera aproximación teórica a la tipología de modelos para la creación y gestión del conocimiento, analizaremos algunos de ellos y veremos algunas de las dificultades y de los factores clave que condicionan el éxito de los procesos para la creación y gestión del conocimiento.
[ca] A partir de la configuració racial de la població cubana es fa un estudi, sota una perspectiva de gènere, d'alguns dels principals components del patró reproductiu cubà utilitzant com a tret discriminant la variable color de la pell. De forma complementària -i a partir de la variable rectora d'anàlisi-, s'aborda l'estudi del cap de llar femení. Dels resultats de la investigació es desprèn que, igual que succeeix a Cuba amb altres trets sociodemogràfics que venen manifestant un procés d'homogeneització entre els diversos subgrups de població, els comportaments diferencials que s'observen en el patró reproductiu i en el cap de llar entre la població femenina blanca, negra i mestissa, no resulten molt divergents, com podria observar-se en altres països amb trets ètnics similars als cubans.

[es] A partir de la configuración racial de la población cubana, se hace un estudio, bajo una perspectiva de género, de algunos de los componentes principales del patrón reproductivo cubano utilizando como característica discriminante la variable color de la piel. De manera complementaria -y a partir de la variable rectora de análisis-, se aborda el estudio de la jefatura femenina del hogar o núcleo familiar. De los resultados alcanzados en el estudio se desprende que, al igual que ocurre en Cuba con otras características sociodemográficas que vienen manifestando un proceso de homogeneización entre los diversos subgrupos de población, los comportamientos diferenciales que se observan en el patrón reproductivo y en la jefatura de núcleo entre la población femenina blanca, negra y mestiza, no resultan muy divergentes, como pudiera observarse en otros países con características étnicas similares a las cubanas.
[ca] La pandèmia de SRAS-CoV-2 ha afectat profundament el sector educatiu i ha provocat canvis ràpids i imprevistos que han alterat significativament tant els entorns de treball d'educadors i estudiants com les metodologies de difusió i adquisició de coneixements. Com a resposta, els professors d'idiomes han explorat cada cop més estratègies pedagògiques que impliquen activament els estudiants en la creació de continguts. Per tant, diverses tasques que incorporen l'aprenentatge basat en projectes i altres tècniques de participació dels estudiants s'han integrat com a components estàndard de l'ensenyament d'idiomes. Aquest article vol examinar els beneficis potencials de la implementació d'una WebQuest en un curs d'anglès amb fins acadèmics (EAP). Presenta una anàlisi en profunditat d'un estudi realitzat amb participants d'un curs de llengua acadèmica, centrat en l'eficàcia de les WebQuests per millorar habilitats específiques d'EAP.

[es] La pandemia de SRAS-CoV-2 ha afectado profundamente al sector educativo, provocando cambios rápidos e imprevistos que han alterado significativamente tanto los entornos de trabajo de educadores y estudiantes como las metodologías de difusión y adquisición de conocimientos. Como respuesta, los profesores de idiomas han explorado cada vez más estrategias pedagógicas que implican activamente a los estudiantes en la creación de contenidos. En consecuencia, diversas tareas que incorporan el aprendizaje basado en proyectos y otras técnicas de participación de los estudiantes se han integrado como componentes estándar de la enseñanza de idiomas. Este artículo pretende examinar los beneficios potenciales de la implementación de una WebQuest en un curso de Inglés con Fines Académicos (EAP). Presenta un análisis en profundidad de un estudio realizado con participantes de un curso de lengua académica, centrado en la eficacia de las WebQuests para mejorar habilidades específicas de EAP.
[ca] La digitalització i la proliferació de les noves tecnologies han capgirat les rutines periodístiques tradicionals. Les empreses de comunicació han començat a incorporar diferents eines i plataformes per a donar informació. Davant d'això, els professionals del sector han hagut d'adquirir i aprendre coneixements per tal d'utilitzar-les al seu dia a dia. El present treball analitza com Twitter s'ha convertit en una eina complementària de la tasca professional informativa a partir del testimoni de tres periodistes que treballen en mitjans de comunicació catalans. Comentem amb ells les transformacions que ha viscut el sector, ens expliquen com han encaixat tots aquests canvis i analitzem la seva pràctica periodística a la plataforma social.

[es] La digitalización y la proliferación de las nuevas tecnologías han cambiado las rutinas periodísticas tradicionales. Las empresas de comunicación han empezado a incorporar diferentes herramientas y plataformas para dar información. Ante eso, los profesionales del sector han tenido que adquirir y aprender conocimientos para utilizarlas a su día a día. El presente trabajo analiza cómo Twitter se ha convertido en una herramienta complementaria de la tarea profesional informativa a partir del testigo de tres periodistas que trabajan en medios de comunicación catalanes. Comentamos con ellos las transformaciones que ha vivido el sector, nos explican cómo han encajado todos estos cambios y analizamos su práctica periodística en la plataforma social.
[ca] Catàleg de l'exposició dedicada a la indumentària i a les armes celebrada a finals de 1878 i principis de 1879. Forma part de la col·lecció d'obres editades per la institució privada Asociación Artístico-Arqueológica Barcelonesa, promotora de l'estudi de l'art antic

[es] Catálogo de la exposición dedicada a la indumentaria y las armas celebrada a finales de 1878 y principios de 1879. Forma parte de la colección de obras editadas por la institución privada Asociación Artístico-Arqueológica Barcelonesa, promotora del estudio del arte antiguo
[ca] El treball de recerca pretén investigar i analitzar diferents percepcions de la població catalana segons el gènere, l'edat, l'ocupació i l'àmbit territorial envers la mobilitat els dies feiners (de dilluns a divendres no festius) de la població de 16 i més anys. Això s'ha dut a terme mitjançant les dades anuals proporcionades per l'Enquesta de Mobilitat en dia Feiner(EMEF). Té com a objectiu representar els patrons generals de mobilitat seguint l'evolució del període (2008-2018), tenint en compte l'opinió i la percepció que té la ciutadania respecte al transport en els seus desplaçaments quotidians. A partir dels resultats obtinguts, s'analitza la variació pel que fa a la satisfacció dels enquestats, tenint en compte el tipus d'elecció modal (mobilitat activa, transport públic i transport privat) en un període de 10 anys. Per fer-ho, s'utilitza el suport de taules i gràfiques representatives per mostrar de manera visual tota la informació.

[es] El trabajo de investigación pretende analizar diferentes percepciones de la población catalana según el género, edad, ocupación y ámbito territorial referente a la movilidad los días laborables (de lunes a viernes no festivos) de la población de 16 y más años. Esto se ha llevado a cabo mediante los datos anuales proporcionados por la "Enquesta de Mobilitat en dia Feiner" (EMEF). Tiene como objetivo representar los patrones generales de movilidad siguiendo la evolución a lo largo del periodo (200-2018), teniendo en cuenta la opinión y percepción que tiene la ciudadanía respecto al transporte en sus desplazamientos cotidianos. A partir de los resultados obtenidos, se analiza la variación por lo que se refiere a la satisfacción de los encuestados, teniendo en cuenta el tipo de elección modal (movilidad activa, transporte público y transporte privado) en un periodo de 10 años (2008-2018). Para hacerlo, se utiliza el soporte de tablas y gráficas representativas para mostrar de manera visual toda la información.
[ca] En el següent treball es proposa un disseny metodològic d'anàlisi de recursos naturals susceptibles a la pràctica d'activitats físiques d'aventura a la natura. Disseny metodològic conformat per una sèrie d'indicacions que en el seu conjunt intenten caracteritzar t'espai analitzat pel que fa a les seves característiques territorials, geogràfiques, climàtiques i de dificultat vinculada a la pràctica d'activitats físiques d'aventura.

[es] En el siguiente trabajo se propone un diseño metodológico de análisis de recursos naturales susceptibles a la práctica de actividades físicas de aventura en la naturaleza. Diseño metodológico conformado por una serie de indicadores que en su conjunto intentan caracterizar el espacio analizado en lo que a sus características territoriales, geográficas, climáticas, y de dificultad vinculada a la práctica de actividades físicas de aventura, se refiere.
[ca] La investigació AULATICE, liderada pel professor Pere Marquès de la UAB, va ser concebuda amb una doble finalitat: d'una banda l'experimentació de les possibilitats didàctiques dels recursos TIC a les aules AULATICE, que disposen de pissarra digital interactiva, lector de documents i ordinadors personals, i per altra part la identificació dels millors models didàctics d'ús compartit dels llibres de text i els continguts digitals en línia que es poden utilitzar en aquestes aules. La investigació es va desenvolupar en 10 centres docents de primària i secundària entre 2009 i 2011 a partir de convenis de col·laboració entre les empreses SMART, EPSON i Edicions SM i el grup de recerca "Didàctica i Multimèdia" (DIM-UAB) de la UAB.

[es] La investigación AULATICE, liderada por el profesor Pere Marquès de la UAB, fue concebida con una doble finalidad: por una parte la experimentación de las posibilidades didácticas de los recursos TIC en las aulas AULATICE, que disponen de pizarra digital interactiva, lector de documentos y ordenadores personales, y por otra parte la identificación de los mejores modelos didácticos de uso compartido de los libros de texto y los contenidos digitales on-line que se pueden utilizar en estas aulas. La investigación se desarrolló en 10 centros docentes de primaria y secundaria entre 2009 y 2011 a partir de convenios de colaboración entre las empresas SMART, EPSON y Ediciones SM y el grupo de investigación "Didáctica y Multimedia" (DIM- UAB) de la UAB.
[ca] Aquest article intenta aclarir els enfocaments radicals en geografia i en la teoria de l'educació aportant el fonament teoric que ha de fer de la geografia escolar un mitja socialment crític que ajudi els alumnes a viure les seves vides d'una manera feliç i plena. Això consisteix, en part, a donar resposta a una sèrie de qüestions i problemes de caracter geografic amb qui: ens anem trobant a mida que actuem com a receptors d'informació, ens socials, usuaris de serveis d'oci, productors, consumidors i ciutadans.

[es] Este articulo intenta clarificar los enfoques radicales en geografia y en la teoria de la educación y aporta el fundamento teónco para hacer de la geografia escolar un medio socialmente critico que ayude a los alurmnos a vivir sus vidas de una manera feliz y plena. Esto consiste, en parte, en ir encontrando respuesta a una serie de cuestiones y problemas de caracter geográfico con que nos vamos enfrentando a medida que actuamos como receptores de información, entes sociales, usuarios de servicios de ocio, productores, consumidores y ciudadanos.
[ca] Creació d'un projecte per a ACCU España, la confederació de pacients de Crohn i Colitis Ulcerosa més important del país, amb el propòsit d'establir diverses plataformes que acompanyin als pacients recentment diagnosticats de MII, per a aportar-los accés a informació realista i esperançadora sobre la seva malaltia i un lloc segur en el qual resoldre dubtes i aprendre a gestionar millor la seva nova vida com a pacients crònics.

[es] Creación de un proyecto para ACCU España, la confederación de pacientes de Crohn y Colitis Ulcerosa más importante del país, con el propósito de establecer diversas plataformas que acompañen a los pacientes recién diagnosticados de EII, para aportarles acceso a información realista y esperanzadora sobre su enfermedad y un lugar seguro en el que resolver dudas y aprender a gestionar mejor su nueva vida como pacientes crónicos
[ca] La informació necessària per a traduir una paraula en traducció automàtica d'oracions aïllades sovint falta o no se'n pot extraure. Mostrem que la diversitat en la distribució del conjunt d'entrenament dels equivalents espanyols dels substantius anglesos es redueix en la traducció. Una enquesta amb traductors revela que això sovint es deu a la manca de context d'origen.

[es] La información necesaria para traducir una palabra en la traducción automática de frases aisladas es a menudo inexistente o inaccesible. En este artículo demostramos que la diversidad en la distribución del conjunto de entrenamiento de los equivalentes en español de sustantivos ingleses se reduce después de haber sido traducidos. Una encuesta a traductores revela que eso a menudo se debe a la falta de contexto del original.
[ca] Aquest treball aborda la reintroducció d'estratègies didàctiques en ciències experimentals al món rural de la província de València que va tenir lloc a partir dels anys 60 del segle passat. Per a això s'han analitzat documents relatius al Patronat d'Educació Rural (1958-1985), organisme depenent de la Diputació de València constituït amb l'objectiu de millorar l'educació en zones rurals de la província. La metodologia utilitzada en la recerca es fonamenta en el mètode analític descriptiu mitjançant la cerca, revisió i anàlisi de fonts històriques i iconogràfiques dipositades en l'Arxiu de la Diputació Provincial de València. La recerca pretén posar de manifest l'abast i el paper essencial que van tenir els mestres i mestres del Patronat d'Educació Rural en la modernització i europeïtzació educativa del món rural valencià.

[es] Este trabajo aborda la reintroducción de estrategias didácticas en ciencias experimentales en el mundo rural de la provincia de Valencia que tuvo lugar a partir de los años 60 del siglo pasado. Para ello se han analizado documentos relativos al Patronato de Educación Rural (1958-1985), organismo dependiente de la Diputación de Valencia constituido con el objetivo de mejorar la educación en zonas rurales de la provincia. La metodología utilizada en la investigación se fundamenta en el método analítico descriptivo mediante la búsqueda, revisión y análisis de fuentes históricas e iconográficas depositadas en el Archivo de la Diputación Provincial de Valencia. La investigación pretende poner de manifiesto el alcance y el papel esencial que tuvieron los maestros y maestras del Patronato de Educación Rural en la modernización y europeización educativa del mundo rural valenciano.
[ca] Estudi de temàtica artística editada per la Societat Catalana d'Edicions l'any 1916 i en dos volums. El primer es centra en la ciutat de París, i el segon presenta Barcelona i l'Exposició General de Belles Arts de 1894. Conté un retrat de l'autor

[es] Estudio de temática artística editada por la Societat Catalana d'Edicions en 1916 y en dos volúmenes. El primero se centra en la ciudad de París, y el segundo presenta Barcelona la Exposición General de Bellas Artes de 1894. Contiene un retrato del autor
[ca] L'objecte del present treball és analitzar com la Dictadura de Primo de Rivera, a través dels Reials Decrets de l'Estatut d'Ensenyament Industrial de 1924 i de l'Estatut de Formació Professional de 1928, va pretendre impulsar un projecte educatiu que servís per modernitzar l'economia al país, dins d'una concepció corporativa de l'Estat. La dictadura primorriverista instrumentalitzar la formació professional tècnica-industrial com una política econòmica i social al servei del govern, ja que era el mecanisme idoni per formar un capital humà especialitzat en les tècniques pròpies de la segona revolució industrial, capaç de potenciar el progrés industrial del país, però sempre dins de les coordenades ideològiques de l'Estat. Per posar en marxa aquest projecte, no podia obviar la participació privada de la patronal. El problema va ser canalitzar la presència d'aquests interessos particulars dins d'un pla d'estudis tècnic i industrial, controlat des dels principis reaccionaris i autoritaris de l'Estat.

[es] El objeto del presente trabajo es analizar como la Dictadura de Primo de Rivera, a través de los Reales Decretos del Estatuto de Enseñanza Industrial de 1924 y del Estatuto de Formación Profesional de 1928, pretendió impulsar un proyecto educativo que sirviera para modernizar la economía el país, dentro de una concepción corporativa del Estado. La dictadura primorriverista instrumentalizó la formación profesional técnica-industrial como una política económica y social al servicio del gobierno, ya que era el mecanismo idóneo para formar un capital humano especializado en las técnicas propias de la segunda revolución industrial, capaz de potenciar el progreso industrial del país, pero siempre dentro de las coordenadas ideológicas del Estado. Para poner en marcha este proyecto, no podía obviar la participación privada de la patronal. El problema fue encauzar la presencia de estos intereses particulares dentro de un plan de estudios técnico e industrial, controlado desde los principios reaccionarios y autoritarios del Estado