[ca] Les funcions executives són processos psicològics claus en el nostre dia a dia. Les intervencions focalitzades en la cognició podrien millorar-les. L'ús d'elements lúdics podria incrementar els seus beneficis. Per tant, la inclusió de jocs de taula en aquestes intervencions podria incrementar els seus beneficis. L'objectiu de la present tesi va estar: i) Secció 1: revisar els estudis que van avaluar l'efectivitat de les intervencions basades en jocs de taula; ii) Secció 2: comprovar l'efectivitat de les intervencions basades en jocs de taula moderns al llarg del cicle vital. D'aquesta manera es van dur a terme una revisió sistemàtica amb meta-anàlisi, així com tres estudis experimentals. 19 estudis van complir els criteris d'inclusió en la revisió sistemàtica. La majoria d'estudis inclosos es van dur a terme amb població infantil, escolar i persones grans. Només 4 estudis van incloure jocs de taula moderns. La majoria dels estudis van mostrar un risc de biaix moderat o alt. L'anàlisi meta-analític va mostrar resultats significatius en la memòria a curt termini (MCT) en la població infantil/escolar (g = 1.05, p <.001, 95% CI 0.47-1.63). Pel que fa a l'estudi experimental en població escolar, l'alumnat de tercer va millorar la MCT i la memòria de treball visuoespaial, així com el càlcul i l'ordenació de números. Tanmateix, l'alumnat de quart curs va millorar la resolució de problemes després de jugar a jocs de memòria. En l'estudi amb menors amb un diagnòstic de TDAH van millorar la MCT verbal i els problemes de conducta després de jugar. En l'estudi pilot amb persones grans, els participants que van jugar a jocs de taula van millorar la fluïdesa semàntica. En l'estudi principal, ambdós grups -jocs de taula i les fitxes de paper i llapis- van millorar la fluïdesa verbal fonològica, encara que només es va mantenir en el grup de jocs. A més a més, el grup de jocs va mantenir el control de la impulsivitat, mentre que el grup de fitxes va millorar la velocitat en una tasca d'inhibició. Per concloure, es requereixen estudis futurs amb un disseny controlat aleatoritzat.

[es] Las funciones ejecutivas son procesos psicológicos claves en nuestro día a día. Las intervenciones focalizadas en la cognición podrían mejorarlas. El uso de elementos lúdicos podría incrementar sus beneficios. Por tanto, incluir juegos de mesa en dichas intervenciones podría ser beneficioso. El objetivo de la presente tesis fue: i) Sección 1: revisar los estudios que evaluaban la efectividad de intervenciones basadas en juegos de mesa; ii) Sección 2: comprobar la efectividad de intervenciones basadas en juegos de mesa modernos a lo largo del ciclo vital. Por tanto, se llevaron a cabo una revisión sistemática con meta-análisis y tres estudios experimentales. 19 estudios cumplieron los criterios de inclusión en la revisión sistemática. La mayoría de los estudios incluyeron población infantil, escolar y personas mayores. Sólo 4 estudios incluyeron juegos de mesa modernos. La mayoría de los estudios mostraron un riesgo del sesgo moderado o alto. Sólo la memoria a corto plazo (MCP) verbal en población infantil/escolar mostró resultados significativos (g = 1.05, p <.001, 95% CI 0.47-1.63). Respecto al estudio experimental con población escolar, el alumnado de tercero mejoró la MCP y la memoria de trabajo visoespacial, así como el cálculo y ordenar números tras jugar a juegos matemáticos. A su vez, el alumnado de cuarto curso mejoró la resolución de problemas tras jugar a juegos de memoria. En el estudio que incluyó menores con TDAH se obtuvo que mejoraron la MCP verbal y los problemas de conducta tras jugar. En el estudio piloto con personas mayores, aquellos participantes que jugaron a juegos de mesa mejoraron la fluidez semántica. En el estudio principal, ambos grupos –juegos de mesa y fichas de papel y lápiz- mejoraron la fluidez verbal fonológica, aunque sólo se mantuvo en el grupo de juegos. A su vez, el grupo de juegos mantuvo el control de la impulsividad, mientras que el grupo de fichas mejoró la velocidad en una tarea de inhibición. Para concluir, se requieren futuros estudios con un diseño controlado aleatorizado.