[en] The study of psychological factors related to sports performance has an important track record in thescientific literature. Knowing if there are differences between male and female athletes, what they are, and in what aspects they manifest is an issue that could help improve the work of coaches and sports technicians. The aim of this study is to determine if there are gender differences in the psychological profile of youth soccer players related to sports performance. A descriptive cross-sectional design was used. The sample under study was formed by a total of 329 youth soccer players (46.8% male and 53,2% female), with an average age of 17.02 (± 1.50) years. The Psychological Characteristics Questionnaire Related to Sports Performance (CPRD) was used to evaluate psychological characteristics. The results of this study indicate that there are statistically significant differences between male and female in stress control (CE), influence of performance evaluation (IER) and in team cohesion (CH), with an effect size of .51, .31 and .40 respectively. The male players show higher scores than the female players in CE, that is, they better manage the stress of the competition, and in IER, that is, the male players manage better than the female players the impact of evaluating their performance, the one that others do (coaches, partners, fathers / mothers, etc.) and the one thatmakes itself. However, female players have better CH scores, that is, they show a greater tendency to work in groups and strengthen the team.

[es] El estudio de los factores psicológicos relacionados con el rendimiento deportivo tiene un importante recorrido en la literatura científica. Conocer si existen diferencias de género en deportistas, cuáles son estas, y en qué aspectos se manifiestan es una cuestión que podría ayudar a mejorar la labor de entrenadores y técnicos deportivos. El objetivo de este estudio es determinar si existen diferencias de género en el perfil psicológico de futbolistas juveniles relacionado con el rendimiento deportivo. Se utilizó un diseño descriptivo transversal. La muestra objeto de estudio estuvo formada por un total de 329 jugadores juveniles de fútbol (46.8% varones y 53,2% mujeres), con una edad media de 17.02 (±1.50) años. Para la evaluación de las características psicológicas se utilizó el Cuestionario Características Psicológicas Relacionadas con el Rendimiento Deportivo (CPRD). Los resultados de este estudio indican que existen diferencias estadísticamente significativas entre varones y mujeres en control de estrés (CE), influencia de la evaluación del rendimiento (IER) y en cohesión de equipo (CH), con un tamaño del efecto de .51, .31 y .40 respectivamente. Los jugadores manifiestan puntuaciones mayores que las jugadoras en CE, es decir, gestionan mejor el estrés propio de la competición, y en IER, es decir, los jugadores gestionan mejor que las jugadoras el impacto que supone la evaluación de su rendimiento, el que hacen los otros (entrenadores, compañeros, padres/madres, etc.) y el que se hace a sí mismo. Sin embargo, las jugadoras presentan mejores puntuaciones en CH, es decir, manifiestan una mayor tendencia a trabajar en grupo y fortalecer el equipo.