BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: This article presents a general overview of special collections in the Internet. It shows two points of view: the institutional perspective and that of non- insti-tutional archives, something usual in the network. The method is mainly descriptive, based on an exhaustive selection of all these special collections cradle books- in Spain and in other countries. The main objective is to know the variety of collections, and classify them by their functions, and also to describe their necessary re-quirements. So, firstly the concept digital library is defined. Secondly, the special features of this type of collections are specified. Thirdly, their functions and requirements are described, to end up by showing some 'successful cases

[es] El artículo recoge el panorama de un tipo especial de colecciones en In-ternet, desde la perspectiva de las instituciones y desde el punto de vista de las co-lecciones sin institución, algo habitual en la red. El método que sigue es fundamen-talmente descriptivo, basado en una selección exhaustiva de todos los fondos de estas características existentes en España y fuera de nuestras fronteras. El objetivo planteado es el desgranar la multitud de colecciones que se ofertan, clasificándolas según las funciones que cumplen, así como los requisitos necesarios para ello. Así, en primer lugar se define el término biblioteca digital . En segundo lugar se detallan las características distintivas de este tipo de colecciones. En tercero se describen sus funciones y requerimientos. Para, en último lugar, señalar algunos casos clave.
[en] Gamification is understood as the use of game principles and elements in non-gameactivities, using the thought process and its mechanisms to attract the attention of users to solveproblems. The objective of this research is to evaluate the impact on learning through gamificationin emergency medicine in medical students in Chile. Methods: randomized controlled study withvoluntary participation. Participants attended an emergency medicine class. Then, they wererandomly assigned to a control group, with traditional methodology of discussion of clinical cases,and another group with gamified methodology, which simulated working in an emergency room,solving clinical cases. The gamification elements incorporated were: narrative, game rules,freedom of choice, time restriction, feedback, freedom to make mistakes, cooperation andcompetition. Finally, the participants answered an evaluation to measure the level of learningachieved. Results: Seventeen students from seven universities in Chile participated, mainly fromthe IV and V levels of the degree program. Although the results are not conclusive, it is importantto highlight the finding that we were able to carry out the activity and pilot it as planned, even so,further studies are needed to identify the impact of the strategy on learning.

[es] La gamificación es entendida como el uso de los principios y elementos propios deljuego en actividades no lúdicas, usando el proceso de pensamiento y sus mecanismos para atraerla atención de los usuarios, a fín de resolver problemas. El objetivo de esta investigación es evaluarel impacto en el aprendizaje a través de la gamificación en medicina de urgencia en estudiantes demedicina en Chile. Métodos: estudio controlado aleatorio con participación voluntaria. Losparticipantes asistieron a una clase de medicina de urgencia. Luego, fueron asignadosaleatoriamente en un grupo control, con metodología tradicional de discusión de casos clínicos, yotro grupo con metodología gamificada, que simuló trabajar en una sala de urgencias, resolviendocasos clínicos. Los elementos de gamificación incorporados son: narrativa, reglas de juego, libertadde elección, restricción de tiempo, retroalimentación, libertad para equivocarse, cooperación ycompetencia. Finalmente, los participantes respondieron una evaluación con la que se medirá elnivel de aprendizaje alcanzado. Resultados: Participaron 17 estudiantes, de 7 universidades deChile, principalmente del IV y V nivel de la carrera. Si bien los resultados no son concluyentes, sedestaca el hallazgo de haber podido llevar a cabo la actividad y pilotarla según lo planificado; aúnasí, se hace necesario realizar más estudios para identificar el impacto de la estrategia en elaprendizaje.
[en] This contribution will focus on the confirmation of the genre of the autobiographical novel and stakes a case for its possible reception. Since the theorisation of this literary genre by Phi - lippe Gasparini (2004), and the identification of its main characteristic, namely its defining "genre-related ambiguity", theories abound yet continually fail to postulate as to its reception. Mixing fiction and reality, this genre challen - ges logic whilst also provoking intrigue. It is by tackling this unnatural amalgam that our argu - ment stems. It is above all a question of valuing this ambiguity through an artistic interpretation, without claiming the practical validity of such a proposal. This is what we are claiming in the third reading pact of the genre, through the re - definition of the terms fiction and reality in the literary field.

[es] Nuestra contribución se centrará en la certificación del género de la novela autobiográfica para una posible recepción. Desde que Philippe Gasparini teorizó sobre este género literario (2004) y se puso de manifiesto su principal característica, a saber, la "ambigüedad genérica" que la define, las teorías abundan sin que se haya logrado aún postular en cuanto a su recepción. Mezclando ficción y realidad, este género desafía en cierto modo la lógica a la vez que incita a la intriga. Es teniendo cuenta de esta mezcla contra natura que se origina nuestra argumentación. Se trata de poner de manifiesto esta ambigüedad mediante la interpretación artística ante todo, sin pretender imponer alguna validez práctica con semejante propuesta. Eso mismo es lo que invocamos con el tercer pacto de lectura del género, a través de la redefinición de los términos ficción y realidad en el ámbito literario.
[en] The EHEA involves two kinds of challenges: curriculum reform and methodological renewal. This paper sets out several criteria to be considered when planning the teaching process methodology so as to optimize students' learning. Further, some recommendations to promote methodological renewal are offered.

[es] La construcción del EEES implica dos tipos de retos: la reforma curricular y la renovación metodológica. En el presente estudio se exponen algunos criterios a tener en cuenta a la hora de planificar la metodología de los procesos de enseñanza a fin de optimizar el aprendizaje del alumno, y se formulan algunas recomendaciones para promover la renovación metodológica.
[en] The purpose of this study was to determine dental students' knowledge of COVID-19disease during the first wave of the SARS-CoV-2 pandemic. An anonymous cross-sectional survey, using self-administered questionnaires, was conducted among dental students from 4 SpanishUniversities to assess their perception and knowledge of COVID-19 between April 6 and April 15,2020. A total of 890 valid responses were received over 9 days. Most students, 616 (70.3%), usedmultiple sources of information. However, 542 (60.9%) believed that the most reliable sourceswere official sites such as the WHO's. Almost 60% (523) believed that they have receivedinsufficient information from their institution. Nationality resulted as a factor related toknowledge aptitude. Thus, 39.9% of respondents in Iberian Europe failed, compared to 20% inNorth America or 10% in Eastern Europe (X2=24,503, p=0,006). European Iberian nationalityimplies a risk (OR) of not passing the knowledge test of 1.601 (CI 95% 1.008- 2.544, p=0.046). Inrelation to gender, 69.1% of women pass the test compared to 30.9% of men. (X2=18.163, VCramer=0.144, p<0.001. Our results show that surveyed dental students lacked the knowledgeregarding symptoms, routes of infection, mortality, and protective measures of COVID-19 diseaseduring April 2020. Specific educational programs on SARS-CoV-2 prevention and protectionshould potentially be implemented in the dental curriculum worldwide.

[es] El propósito de este estudio fue determinar el conocimiento de los estudiantes deodontología sobre la enfermedad COVID-19 durante la primera ola de la pandemia del SARS-CoV-2. Para ello, realizamos una encuesta transversal anónima, mediante cuestionariosautoadministrados, entre estudiantes de odontología de 4 universidades españolas para evaluar supercepción y conocimiento del COVID-19 entre el 6 y el 15 de abril de 2020. Se recibieron un totalde 890 respuestas válidas durante 9 días. La mayoría de los estudiantes, 616 (70,3%), utilizaronmúltiples fuentes de información. Sin embargo, 542 (60,9%) creían que las fuentes más fiables eransitios oficiales como el de la OMS. Casi el 60% (523) creyó haber recibido información insuficientede su institución. La nacionalidad resultó ser un factor relacionado con la aptitud para elconocimiento. Así, el 39,9% de los encuestados en la Europa ibérica suspendieron la prueba deconocimiento, frente al 20% en América del Norte o el 10% en Europa del Este (X2 = 24.503, p =0,006). La nacionalidad ibérica europea implica un riesgo (OR) de no superar la prueba deconocimientos de 1.601 (IC 95% 1,008-2,544, p = 0,046). En relación al género, el 69,1% de lasmujeres superan la prueba frente al 30,9% de los hombres. (X2 = 18.163, V Cramer = 0.144, p<0.001. Nuestros resultados muestran que los estudiantes de odontología encuestados carecían delconocimiento sobre los síntomas, las vías de infección, la mortalidad y las medidas de protecciónde la enfermedad COVID-19 durante abril de 2020. Programas educativos específicos sobre laprevención y protección frente al SARS-CoV-2 deberían potencialmente implementarse en elcurrículo dental a nivel mundial.
[en] Black colour, whose symbolic meanings were consolidated in the Crown of Castile during the 13 thand 15 th centuries, experienced an important development not only in the funerary context, but alsoin connection with the notion of magnificence, throughout the late Middle Ages. From 1502, blackbecame the only colour of mourning, consolidating an old symbolism in the Castilian area. At thesame time, the use of black as an expression of courtesan magnificence, in a way that simultaneouslyinsisted on the ideas of humility and authority, become widespread since the central decades of the15th century, due to the arrival of fashions from Northern Europe.

[es] El color negro, cuyos significados simbólicos asistirán a una consolidación en la Corona de Castilladurante los siglos XIII y XV, experimentó una importante promoción a lo largo de la Baja Edad Mediatanto en el plano funerario como en el de la magnificencia. Desde 1502, el negro se presentó de maneraexclusiva como color del luto, consolidando un simbolismo antiguo en el ámbito castellano. Al mismotiempo, el color negro inició a partir de las décadas centrales del siglo XV, fruto de la llegada de lasmodas del norte de Europa, una importante promoción como expresión de la magnificencia cortesana,en una dirección que insistía de forma simultánea en las ideas de humildad y autoridad.
[en] ABSTRACT: Ibiza is a Mediterranean tourist destination known internationally for its sun and beach offer. This paper is a historical study of tourism in Ibiza during the last quarter of the 20th century. Growth remained but it was necessary to cope with the consequences of the rapid tourist growth of previous decades: supply limitation; environmental protection; modernization of supply; diversification of outbound markets. The economic crisis of the early nineties was a turning point for tourism entrepreneurs; quantitative growth was replaced by qualitative improvement. Since then, entrepreneurs have led the changes and innovations in the sector, reaching the current situation. The last quarter of the 20th century is the transition between the Tourist Boom of the sixties and today's tourist Ibiza.

[es] Ibiza es un destino turístico del Mediterráneo conocido internacionalmente por su oferta de sol y playa. Este trabajo es un estudio histórico del turismo en Ibiza durante el último cuarto del siglo XX. El crecimiento permaneció, pe ro fue necesario hacer frente a las consecuencias del rápido crecimiento turístico de las décadas anteriores: limitación de la oferta; protección ambiental; modernización de la oferta; diversificación de los mercados emisores. La crisis económica de princi pios de los noventa fue un punto de inflexión para los empresarios turísticos, el crecimiento cuantitativo fue sustituido por la mejora cualitativa. A partir de entonces, los empresarios han liderado los cambios e innovaciones en el sector, llegando a la situación actual. El último cuarto del siglo XX es la transición entre el Boom Turístico de los sesenta y la Ibiza turística de la actualidad.
[en] The aim of this study was to design and analyse the validity of content and comprehension of an instrument to assess childhood self-esteem in boys and girls with an age range of three to seven. First, the content was validated through the agreement and consensus of nine experts using the Delphi method, while comprehension was validated by testing a sample on 241 school children between the ages of three and seven. The initial data collected by means of the Delphi method contributed to some modifications made by expert judges. The questionnaire was refined to 18 items which exhibited appropriate adjustments with regard to both comprehension and content validity. The confirmatory factor analysis accomplished, confirmed four dimensions to childhood self-esteem: physical, academic, socio-emotional and family.

[es] El objetivo del presente estudio ha sido diseñar y analizar la validez de contenido y comprensión de un instrumento para evaluar la autoestima infantil en niños y niñas de tres a siete años de edad. La validación de contenido se ha llevado a cabo a través del acuerdo y consenso de nueve expertos mediante la técnica Delphi y la validez de comprensión determinada por la aplicación del cuestionario a una muestra de 241 escolares de entre tres y siete años de edad. Los datos iniciales recogidos a través de la técnica Delphi aportaron algunas modificaciones realizadas por los jueces expertos. Se depuró el cuestionario en 18 ítems que mostraron ajustes adecuados tanto de validez de comprensión como de contenido. El análisis factorial confirmatorio realizado mostró cuatro dimensiones en la autoestima infantil: corporal, académica, socio-afectiva y familiar.
[en] This study aimed to analyze the influence of physical activity on Brazilians with myopia. Sixty-three Brazilians with myopia participated. A questionnaire was used to identify the sample and the "Habitual Physical Activity Questionnaire" (HPAQ) was applied. In females, we found that the relationship of myopia with the night shift shows a moderate correlation (0.572) with a predominance of the right eye suggesting a higher incidence in this group. Sitting position at work shows a correlation as the inability to see at a distance, and this is a moderate correlation (0.585) for males. In view of this we see that there are other variables that can prevent the decrease of myopia, in which it is considerable to affirm that physical exercise alone is not enough for this population.

[es] Este estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de la actividad física en brasileños con miopía. Participaron 63 brasileños con miopía. Se utilizó un cuestionario para identificar la muestra y se aplicó el "Cuestionario de Actividad Física Habitual" (CAFH). En las mujeres, se observó que la relación de la miopía con el turno nocturno presenta una correlación moderada (0,572) con predominio del ojo derecho, lo que sugiere una mayor incidencia en este grupo. La posición sentada en el trabajo presenta una correlación como la imposibilidad de ver a distancia, siendo ésta una correlación moderada (0,585) para los hombres. Ante esto vemos que existen otras variables que pueden impedir la reducción de la miopía, en las que es considerable afirmar que el ejercicio físico por sí solo no es suficiente para esta población.
[en] This article is an analysis of the first attempts at offering the latest information to the teachers at training Colleges by means of the Pedagogical Lectures created en 1887 and their incidence in Zaragoza until 1914. To this purpose the minutes of the meetings of the above mentioned lectures have been carefully studied, as well as it has been taken into account not only the general information from ordinary newspapers dealing with education at that time, due to a need of making a contrast with what they could have of bias. Through these sources me come to know the vicissitudes which took place when the Lectures were inaugurated and how they were carried out; the people who attended them; the atmosphere which surrounded them; the character of the topics discussed there; the lectures themselves and, finally, the dynamic process and functioning which made their development possible.

[es] El presente artículo es un análisis de cómo se iniciaron las primeras tentativas de actualización del profesorado de Magisterio a través de las Conferencias Pedagógicas creadas en 1887 y de su incidencia en Zaragoza hasta 1914. A tal fin se han investigado las Actas de las sesiones así como, por necesidad de contrastar lo que pudieran tener de parcial, tomado en consideración los periódicos de información general y los educativos de la época que nos ocupa. A través de dichas fuentes conoceremos las vicisitudes acaecidas para su inauguración y funcionamiento; la asistencia y el ambiente de las mismas; el carácter de los temas y de los disertantes y, por último, la dinámica y mecanismo de su desarrollo.
[en] ABSTRACTC: The aim of the present study was to provide a bibliometric review of the scientific production in handball. Publications were collected from the Web of Science and MEDLINE databases for the period 1900-2012 and 1950-2012 respectively. The analysis assessed the document types and languages, annual trend of published articles, average number of authors per article, research disciplines and topics, trend of publication in research disciplines, major journals, author productivity, and country distribution of publications. Only the papers focused mainly on handball were considered, for a total of 373 articles under study. There was a significant increase in number of published articles and average number of authors per article in recent years, which allows considering handball an expanding research field both in terms of scientific production and research collaboration. Sports medicine was the most active research discipline, the studies focused on injuries the main topic. In the last two decades there was a remarkable annual growth in the disciplines of sport training theory, anthropometry and biomechanics. European authors participated in 87.94% of the articles, Norwegians the most active, revealing Europe's big dominance in handball research. This study provides baseline information on future research directions for researchers and academic institutions interested in handball

[es] RESUMEN: El propósito de este estudio fue realizar una revisión bibliomé- trica de la producción científica en balonmano. Las publicaciones se recopilaron de las bases de datos Web of Science y MEDLINE en el periodo 1900-2012 y 1950-2012 respectivamente. El análisis evaluó el tipo de documento, idioma, tendencia anual de publicación, número medio de autores por artículo, disciplinas y temas de investigación, tendencias de publicación en las disciplinas de investigación, principales revistas, productividad de autores y distribución por países. Solo los artículos centrados principalmente en balonmano fueron considerados, para un total de 373 artículos. En los últimos años se observó un incremento significativo en el número de artículos publicados y en el número medio de autores por artículo, lo que permite considerar al balonmano como un área de investigación en expansión, tanto en términos de producción científica como en colaboración entre investigadores. La medicina deportiva fue la disciplina con más publicaciones, siendo los estudios de lesiones el tema principal. En las últimas dos décadas se observó un destacable crecimiento anual en las disciplinas de teoría del entrenamiento deportivo, antropometría y biomecánica. En el 87,94% de los artículos participaron autores europeos, siendo los noruegos los más prolíficos, lo que revela el dominio de Europa en la investigación en balonmano. Este estudio aporta información sobre potenciales líneas de investigación para el futuro, tanto para investigadores como para instituciones académicas interesadas en el balonmano.
[en] This contribution analyse the main characteristics of the Region of Murcia's labour market, showing first the evolution of population and the effects of that respect to the supply of labour. Secondly, the paper examines the employed population and their conditions: sectorial economics distribution, job scarcity and irregular conditions operating in the labour market. After that, the authors review the dynamic of the regional unemployment and their main characteristics. Finally, the paper shows the effects over the income distribution under a high unemployment.

[es] En el presente trabajo, se realiza un análisis de las características básicas del mercado de trabajo de la Región de Murcia, comenzando con las pautas de la evolución demográfica reciente y su impacto sobre el comportamiento de la oferta de trabajo. En segundo lugar se examinan la población ocupada y las condiciones de empleo: distribución sectorial, temporalidad, intensidad e irregularidades laborales. A continuación, se estudian la dinámica y características esenciales del desempleo y, por último, se ofrece una visión de la distribución de las rentas generadas entre los factores productivos.
[en] ABSTRACT: This study, the first approach of its kind based on the bibliographic analysis of speciali-zed scientific information on the subject, examines potential opportunities or threats facing ethnotourism worldwide, which should be considered when promoting transfer activities, technology appropriation or innovation, because they will be constituted either in vectors of change or in elements to overcome. Debates on the theme would be important for micro y small ethnic organizations to be competitive, achieving systemic changes with equity y social justice.

[es] Este estudio, primera aproximación de su tipo realizada a partir del análisis bibliográfico de información científica especializada en la temática, examina potenciales oportunidades y amenazas que enfrenta el etnoturismo a nivel mundial, que deben ser consideradas cuyo se desee promover actividades de transferencia, apropiación de tecnología o innovación, porque se constituirán bien sea en vectores de cambio o en elementos a superar. Debates del tema serían importantes para que micro y pequeñas organizaciones étnicas sean competitivas logryo cambios del sistema con equidad y justicia social.