BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Motivation, curiosity and emotion are three of the most important elements to draw attention, which is fundamental for knowledge acquisition. Neuroscience explains the "why", because it talks about how our brain works; and the "how", is explained by the relationship between all of the following aspects (the way the brain processes, registers, analyzes and saves the information), and the educational and psychological world. As a result of this sum, we obtain Neuroeducation, the discipline on which this Final Degree Project is based, in order to create an intervention proposal with the intent to help boys and girls from Alpartir, a village in Aragón that has a small rural school, to improve their attention and, as a consequence, to generate significant and lasting learnings. The academic cycle in which this paper will be based, is the Pre-School one, to which 10 kids aged 3 to 5 belong to. Results of the execution of different activities show changes in the attention level of the students, which has progressively improved.

[es] La motivación, la curiosidad y la emoción son tres de los elementos más importantes para captar la atención, y esta es fundamental para producir aprendizaje. El por qué, lo explica la neurociencia, que habla del funcionamiento del cerebro; y el cómo, resulta de relacionar estos conocimientos (la manera en que el cerebro procesa, registra, analiza y guarda la información) con el mundo de la educación y la psicología. De esta suma se obtiene la neuroeducación, disciplina en la que se basa este Trabajo de Fin de Grado para crear una propuesta de intervención que trata de ayudar a los niños y niñas de Alpartir, un pueblo aragonés que cuenta con una pequeña escuela rural, a mejorar su atención y, en consecuencia, a generar aprendizajes significativos y duraderos. La etapa educativa en la que se desarrollará el trabajo, es la de Infantil, a la cual pertenecen 10 alumnos y alumnas de entre tres y cinco años. Los resultados de la aplicación de las diferentes actividades muestran cambios en el nivel atencional del alumnado, que ha ido mejorando de manera progresiva.
[en] The object of this article is to show how gender violence is the result of social differentiation and cultural processes which legitimize violence. Programs for the prevention of violence in various European countries demonstrate the use of investigation as action in the development of educational programs. A program known as "Non-violent Education Now" attempts to reveal how patriarchal masculinity breeds gender violence and to present alternatives based on the resolution of conflict, education in aspects of the feeling function and the cultivation of peace, including aspects of intercultural friction as a cause of gender violence.

[es] El objetivo básico del presente artículo es explicar la expresión de la violencia de género como fruto de la socialización diferencial y los procesos de legitimación social y cultural de la violencia. Se revisan varios proyectos desarrollados en diferentes países europeos para la prevención de la violencia y la utilización de la investigación acción en el desarrollo de los programas educativos. El programa Educación para el presente sin violencia trata de desvincular la masculinidad patriarcal de la violencia de género planteando alternativas basadas en la resolución de conflictos, la educación sentimental y la cultura de paz, incluyendo las relaciones entre interculturalidad y violencia de género.
[en] Gender sports inequality is present in our current society. The purpose of this document is to study the evolution of women in sport throughout history, analyse how high school students perceive women in sports, and the stereotypes between men and women. To do this, a standardized questionnaire and one of their own were used to find out the ideas of the students. A mixed methodology will be used. The results show that there are sportive stereotypes

[es] La desigualdad deportiva de género está presente en nuestra sociedad actual. El objeto de este documento es estudiar la evolución de la mujer en el deporte a lo largo de la historia y analizar cómo percibe el alumnado de secundaria a la mujer en el deporte y los estereotipos deportivos marcados entre hombres y mujeres. Para ello, se ha utilizado cuestionario propio para conocer las ideas del alumnado. Se utilizará una metodología mixta. Los resultados muestran que sigue habiendo estereotipos deportivos.
[en] The novels of South-African born Mauritian writer and activist Lindsey Collen expose a historical continuum of class exploitation, ranging from the slave past of the country including both pre-abolition African slavery together with indentured labour from the Indian subcontinent to post-independence sweat-shop toil, ill-paid domestic labour and exploited agricultural workers. Her latest novel to date, The Malaria Man and Her Neighbours (2010) probes this continuing class conflict and queries mainstream notions of heteronormativity. Access to water and land will be seen to lie behind the murder of the four main characters and the subsequent popular reaction. Collen insists that the underprivileged can become empowered through union, that participation and joint, communal effort can still make a difference.

[es] Las novelas de la escritora y activista mauriciana de origen sudafricano, Lindsey Collen, denuncian un continuo histórico de explotación de clase. Dicha explotación incluye el pasado esclavista del país y, a partir de la abolición de la esclavitud, la contratación de obreros indios y en la época poscolonial el trabajo mal pagado en los talleres textiles, el ámbito doméstico y la agricultura. En su novela más reciente, The Malaria Man and Her Neighbours (2010) Collen sigue explorando este conflicto de clase además de cuestionar la heteronormatividad de la sociedad y demuestra que el libre acceso al agua y a la tierra esconde el motivo del asesinato de los cuatro personajes principales, lo cual da lugar a una rebelión popular. La autora insiste en que los menos privilegiados de la sociedad pueden hacerse fuertes si se unen y que los esfuerzos comunes todavía pueden marcar la diferencia.
[en] This Final Degree Project focused on service-learning, has been developed in the line of research on the affordability of a healthy diet for humans and the planet, motivated by the Declaration of the State of Climate Emergency of the University of La Laguna. To do this, a bibliographic review of various articles on food and its impact on the population and the environment has been carried out, comparing various levels to finally focus on the case of the Canary Islands. In turn, we have carried out a study where eating habits have been explored and the prices of food products analyzed taking into account the distinction between organic and non-organic products, and the point of sale, which can approximate the local character of the product. It has been claimed to be obtained together with other factors such as the economy and education, to obtain answers and possible solutions that can be established in the population and thus facilitate that change towards health.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado centrado en el aprendizaje-servicio, se ha desarrollado en la línea de investigación sobre la asequibilidad de la dieta saludable para el ser humano y planeta, motivado por la Declaración del Estado de Emergencia Climática de la Universidad de La Laguna. Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica de diversos artículos sobre la alimentación y su repercusión en la población y medio ambiente, cotejando diversos niveles para finalmente centrarnos en el caso de las Islas Canarias. A su vez, hemos llevado a cabo un estudio donde se han explorado los hábitos alimentarios y analizado los precios de productos alimenticios atendiendo a la distinción entre producto ecológico y no ecológico, y al punto de venta, que puede aproximar el carácter local del producto. Se ha pretendido obtener junto con otros factores como la economía y la educación, para obtener respuestas y posibles soluciones que puedan instaurarse en la población y facilitar así ese cambio hacia lo saludable.
[en] In despite of the efforts to improve the gender equality in research, development and innovation in business world, women have still less representation and participation in the companies direction and making decisions. In fact, the Seventh Framework Programme sets that "the gender dimensión and equality will be treated in every scope of research". Also, the women participation improvement requires that female researchers must been incorporated in every team and every level with work conditions adecuated to gender and culture. Althought every country has different employement and education systems, women disapear of the highest jobs in the business and also the academy world. This paper analizes the diferents obstacles that avoid the business innovation with special consideration to gender. The existing innovation obstacles and the added problems that women can find in their trajectories.

[es] A pesar de los esfuerzos institucionales por fomentar la igualdad de género en la investigación, el desarrollo y la innovación dentro del tejido empresarial, resulta evidente que las mujeres siguen teniendo una baja representación en la dirección de empresas y en la toma de decisiones. De hecho, la decisión del Séptimo Programa Marco establece que "la integración de la dimensión del género y la igualdad de género se abordará en todos los ámbitos de la investigación". Además, la mejora de la participación de las mujeres en la investigación requiere que se incorporen investigadoras femeninas en los equipos a todos los niveles y a su vez que se ofrezcan unas condiciones de trabajo sensibles al género y la cultura. En todos los países, a pesar de que existen distintos sistemas de educación y de empleo, las mujeres desaparecen de los puestos más elevados tanto en el mundo empresarial como en el mundo académico. En este trabajo analizamos los diferentes factores que dificultan la innovación empresarial desde la perspectiva de género, así como los obstáculos a la innovación existentes además de los problemas añadidos con los que se encuentran las mujeres.
[en] The Jury Court is an institution present in many countries, among which are Spain and the United States. It is a tool that allows citizens to take part and be competent in the prosecution of certain types of crimes. In this way, the Jury is configured as an institution of popular participation in which citizens exercise directly, and by themselves, the jurisdictional power. However, the Jury is an institution that raises great controversy both among legal professionals and among the general public. This is due to the fact that the members of the Jury are laypersons in Law and, therefore, the objectivity and impartiality of the verdict could be violated. Throughout this work, the vicissitudes of the institution of the Jury Tribunal in Spain are analyzed, from its origin in 1808 to the present, pointing out the main contrasts in relation to the functioning of the Jury in the United States.

[es] El Tribunal del Jurado es una institución presente en muchos países, entre los que se encuentran España y Estados Unidos. Es una institución, que permite a los ciudadanos participar en el enjuiciamiento de determinados delitos. De esta manera, el Jurado se configura como una institución de participación popular en la Administración de Justicia, ejerciendo los ciudadanos la potestad de juzgar1 . Sin embargo, el Jurado es una institución que plantea controversia tanto entre los profesionales del derecho, como en la ciudadanía. Esto se debe al hecho de que los miembros del Jurado son personas legas en derecho y, por lo tanto, podría verse vulnerada la objetividad e imparcialidad del veredicto. A lo largo del presente trabajo, se analizan las vicisitudes por las que atravesó la institución del Tribunal del Jurado en España, desde su origen, en 1808, hasta la actualidad, señalando las principales diferencias en relación con el funcionamiento del Jurado en Estados Unidos.
[en] In this Final Degree Project, a study of the security status of contactless cards that incorporate an NFC interface has been carried out. This technology is frequently used within organisations as an authentication and control mechanism, limiting the access of personnel to highly sensitive areas. Also cards that incorporate this technology are, for example, some government documents for citizen identification, such as the latest version of the Spanish electronic National Identity Card. A security breach in any of these credentials could have a major impact on the final users, endangering the resources and sensitive information protected by them. This study documents the operation of the security mechanisms implemented in several NFC tags to protect them against common attack vectors. In addition, various real practical scenarios are explored where these mechanisms are put to the test through security audits.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado se ha realizado un estudio de la seguridad de algunas tarjetas de lectura sin contacto que incorporan una interfaz NFC. Esta tecnología es utilizada frecuentemente dentro de las organizaciones como mecanismo de autenticación y control, delimitando el acceso de personal a zonas de alta sensibilidad. También tarjetas que incorporan esta tecnología son, por ejemplo, algunos de los documentos gubernamentales para la identificación de ciudadanos, como por ejemplo la última versión del Documento Nacional de Identidad electrónico o DNIe. Una brecha de seguridad en cualquiera de estas credenciales podría conllevar un gran impacto para sus usuarios, poniendo en peligro los recursos e información sensible protegidos por los mismos. En el estudio realizado se documenta el funcionamiento de los mecanismos de seguridad implementados en varias etiquetas NFC para su protección contra vectores de ataques comunes. Además, se exploran diversos escenarios prácticos reales donde esos mecanismos son puestos a prueba a través de la realización de auditorías de seguridad.
[en] The aim of this paper is to analyze the process of the literary re-codification carried out by Vargas Llosa in his rendering of the Theseus and the Minotaur classic myth. In our opinion, this procedure can only be attained if the reader has a certain academic background. The philologist must fill in the space left between the cultivated and the common reader. Our purpose is to prove that informed reading fosters the spreading of reading itself.

[es] El proceso de recodificación literaria —ilustrado en este artículo a partir del uso que Vargas Llosa hace del mito clásico de Teseo y el Minotauro— solo es interpretable en ciertos niveles de formación y, por tanto, de lectura. El filólogo ha de cubrir el espacio existente entre el lector culto y el lector común. Nuestro objetivo es mostrar que la lectura informada favorece la divulgación de la lectura.
[en] Sustainability has become a recurring term in the political agenda of most governments and international organizations, as well as documents of tourism companies, NGOs and, of course, on the agenda of researchers. However, there is widespread awareness that, in general, little real progress has been made in sustainability, and particularly in the field of tourism. These few advances suggest that this is a utopian concept, referred to an unattainable harmonious state and therefore it should be abandoned as soon as possible, avoiding an unnecessary opportunity cost. In this article the current state of the debate is discussed, especially with regard to sustainable tourism. This study raises a set of arguments to justify the current need to apply the paradigm of sustainable development in tourism field.

[es] El de sostenibilidad se ha convertido en un término recurrente en la agenda política de la mayoría de gobiernos y organismos internacionales, así como en documentos de empresas turísticas, organizaciones no gubernamentales y, por supuesto, en la agenda de los investigadores. A pesar de ello, hay una coincidencia generalizada en que, en la realidad, se ha avanzado poco en materia de sostenibilidad, en general y en el ámbito del turismo. Incluso, estos escasos avances hacen pensar si no se tratará de un concepto utópico, referido a un estado armonioso inalcanzable y que, en consecuencia, debe de ser abandonado cuanto antes, evitando con ello un coste de oportunidad innecesario. En este artículo se analiza el estado actual del debate, especialmente respecto al turismo sostenible, y se plantean un conjunto de argumentos que justifican la necesidad de aplicar, en un momento como el actual, el paradigma del desarrollo sostenible a la actividad turística.
[en] The interest to evangelise The Canary Islands led monastic orders to found conventual churches and houses, looking for the best location and appealing the favours of conquerors, land-owners and parishioners. In the North-West of Gran Canaria, the Franciscans chose a building site near both Villages Gáldar and Guía in order to found Saint Anthony's de Padua Monastery from which they controlled and carried out their evangelist anxieties with the greatest care, regularly helping and providing religious officium to the Villages of Gáldar an Guía, the Place of Agaete and the parish Village of Saint Nicolas and the settlements of Artenara and Tejeda. This monograph, which takes part of several works about the Franciscan community in the Canaries, offers the reader a short and faithful biographic outline on the land tributes of the entailed estates and also the rights and prerogatives attached to that institution, making secure that they will never be anonymous, that their name and surnames will be recalled.

[es] El interés por evangelizar las Islas Canarias condujo a las órdenes monásticas a fundar iglesias y casas conventuales, buscando los mejores emplazamientos y recurriendo a los favores de conquistadores, hacendados y feligreses. En la parte noroeste de Gran Canaria, los franciscanos optaron por un solar próximo a las villas de Gáldar y de Guía para fundar en 1520 el Monasterio de San Antonio de Padua, desde el cual controlaron y llevaron a cabo con esmero sus inquietudes evangelizadoras, auxiliando y proporcionando con regularidad los oficios religiosos a las villas de Gáldar y de Guía, al Lugar de Agaete, la Aldea de San Nicolás y a los núcleos de Artenara y Tejeda. Esta monografía, que forma parte de una serie de trabajos sobre la comunidad franciscana en Canarias, presenta al lector una escueta y fiel reseña biográfica de los patronos que poseyeron el privilegio de ostentar el patronato, de los bienes y tributos del mayorazgo así como los derechos y prerrogativas inherentes a dicha institución; asegurándoles ante el anonimato el recuerdo, el nombre y los apellidos.
[en] The deployment of Atlantic imaginaries in the Late Middle Ages offers a compelling critical challenge to the emerging field of "Atlantic studies". Critical analyses of written and visual texts from this period require the self-conscious adoption of a de-centered, proleptic viewpoint, inspired by current theoretical debates. This essay traces a discontinuous itinerary of twentieth-century critical medievalism, and it engages Fernand Braudel's notion of longue durée, and Michel Foucault's concept of genealogy. Ultimately, the essay seeks to complicate Eurocentric discourses on the "origin" of the Canary Islands and the archipelagos of the Caribbean featured in early European imaginings of the New World.

[es] El despliegue de los imaginarios sobre el Atlántico que surgen hacia el final de la Edad Media ofrece un interesante desafío crítico al campo emergente de los "estudios atlánticos". El análisis crítico de los textos escritos y visuales de este momento requiere la adopción autoconsciente de una perspectiva descentrada y proléptica, inspirada en los debates teóricos del presente. A través de un recorrido discontinuo por el medievalismo crítico del siglo XX, este ensayo interroga las nociones de longue durée, de Fernand Braudel, y genealogía, de Michel Foucault, con el fin de complicar los discursos eurocentrados sobre el "origen" de las Islas Canarias y los archipiélagos del Caribe en las primeras figuraciones europeas del Nuevo Mundo.
[en] This paper reflects upon the role of public administrations in the defense and the enhancement of the appreciation of craftsmanship. In Spain, these competencies have fallen upon those organisms dedicated to promoting industry and the economy without maintaining, incomprehensibly, any connection with those organisms responsible for ensuring the protection and promotion of cultural heritage. Nowadays in many autonomous regions this lack of congruency seems to have worsened as such competencies have gone on to relate themselves more towards Tourism. This leads to a breakdown of efforts, aimed at different objectives, unable to unite the multiplicity of aspects emanating from craftsmanship. The Chilean model described herein, could provide a frame of reference for acting, having been able to achieve a rich combination of different views, from the social to the touristic, from the cultural to the commercial, thus doubling the effectiveness of the actions undertaken

[es] Este texto busca reflexionar sobre el papel que juegan las administraciones públicas en la defensa y puesta en valor del trabajo artesano. En España, estas competencias han venido recayendo en los organismos dedicados a promover la industria y la economía, sin mantener, incomprensiblemente, relación alguna con los encargados de velar por la defensa y promoción del patrimonio cultural. En la actualidad, la incomunicación parece incluso haberse agravado, desde que tales competencias han pasado a unirse a las de Turismo en muchas Comunidades Autónomas. Ello conduce a una disgregación de esfuerzos, encaminados además a metas distintas, incapaces de aunar la multiplicidad de vertientes que emanan de la artesanía. El modelo chileno que se describe, podría aportar una referencia de actuación, al haber sido capaz de llegar a una enriquecedora conjunción de las diferentes visiones, desde la social hasta la turística, desde la patrimonial hasta la comercial, redoblando así la eficacia de las acciones acometidas
[en] On this theoretical revision we make an analysis of different investigations that combine Media Education, audio-visual media and technology, as well as definitions of key words for the work. We have observed the importance that technology has to work with media in the classrooms and the relevance that the development of the media competence has got in our students, in a moment of unstoppable news reporting. To develop this competence, we can transform our students in consumers and producers of audio-visual messages. With this work we want to offer the teachers a theoretical basis to incorporate audio-visual news as a didactic resource in Primary Education.

[es] En la presente revisión teórica se realiza un análisis de distintas investigaciones que combinan Educación Mediática, medios de comunicación audiovisuales y tecnología, así como una definición de términos clave para el trabajo. Hemos observado la importancia que la tecnología tiene actualmente para trabajar con medios en las aulas y la relevancia que tiene el desarrollo de la competencia mediática en nuestro alumnado, en un momento de imparable flujo informativo. Para desarrollar esta competencia podemos convertir a nuestro alumnado en consumidores y también productores de mensajes audiovisuales. Queremos así ofrecer con este trabajo al profesorado una base teórica para la incorporación de la noticia audiovisual como recurso didáctico en la etapa de Educación Primaria.