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[en] Children enter schools from different backgrounds, have different experiences of education, and leave with very different results. In many countries, the poorest children tend to lose out most starkly, achieve the worst results and attend the lowest performing schools (Giroux & Schmidt, 2004; OECD, 2010; Wilkinson & Pickett, 2009). A fundamental challenge for policy makers and practitioners, therefore, is to find ways of breaking the links between disadvantage, educational failure and restricted life chances. In this paper, I describe and analyse the experience of a three-year project in England that sets out to address this equity agenda. This leads me to draw out lessons that may be relevant to those in other contexts who are focused on this challenging issue.

[es] Los ni?os ingresan en las escuelas con or?genes diferentes, tienen diferentes experiencias de educaci?n y abandonan las escuelas con resultados muy diferentes. En muchos pa?ses, la mayor?a de los ni?os m?s pobres son los que m?s pierden, alcanzan los peores resultados y asisten a escuelas de rendimiento m?s bajo (Giroux y Schmidt, 2004; OCDE, 2010; Wilkinson y Pickett, 2009). Un desaf?o fundamental para los responsables pol?ticos y profesionales, por lo tanto, es encontrar formas de romper los v?nculos entre la desventaja, el fracaso escolar y las oportunidades de vida restringidas. En este trabajo, describo y analizo la experiencia de un proyecto de tres a?os en Inglaterra, que pretende dar respuesta a esta agenda de equidad. Esto me lleva a extraer lecciones que pueden ser pertinentes para aquellos que en otros contextos se centran en esta dif?cil cuesti?n.
[en] The coexistence in the classroom of different cultural groups is now a reality. Consecutive school integration programs have paved the way to this reality. However, it is too often forgotten that the assimilation of cultural minorities to the predominant cultures is not a very frequent occurrence. Integration is a progressive process which requires gradual structuring that entails a plan of action and the adequate cooperation and collaboration of the agents involved in the student's education. Henee the new curriculum proposes an integral and personalized education in which the figure of the teacher and that of the tutor should not and cannot be separated. Thus the teacher is provided with a series of curricular mechanisms that make the tutorial and teaching action possible as the only action of individual and group orientation. These mechanisms are curricular adaptations, the content of the affective environment and transversal topics. All of these facilitate the unitarian development of a joint plan of teaching and tutorial action proper to a truly intercultural education.

[es] La coexistencia en el aula de grupos culturales diferentes, es hoy d?a una realidad. Los sucesivos programas de integraci?n escolar han facilitado esta realidad. Sin embargo, se olvida con demasiada frecuencia que las minor?as culturales no se asimilan con relativa frecuencia a las culturas dominantes. La integraci?n es un proceso progresivo que requiere una estructuraci?n gradual que implica la planificaci?n de las actuaciones y la cooperaci?n y la colaboraci?n suficiente de los agentes implicados en la educaci?n del alumno. Es por ello que el nuevo curr?culo propone una educaci?n integral y personalizada en la que la figura del profesor y del tutor no deben ni pueden desligarse. Para ello pone en mano del profesor una serie de mecanismos curriculares que posibilitan una acci?n tutorial y docente como ?nica acci?n de orientaci?n individual y grupal. Esos mecanismos son las adaptaciones curriculares, los contenidos del ?mbito afectivo y los temas trasversales. Todos ellos posibilitan el desarrollo unitario de una planificaci?n conjunta de la acci?n docente y tutorial propia de una verdadera educaci?n intercultural.
[en] Arnaldo Alberti published four novels in Italian before 2005. With these novels he demonstrated his taste for two literary trends: realism and decadentism. He has also developed his two prototypical characters: the defeated and the inept. In his first novel he merges history with fiction, by telling the story of a family reunited. In the second one we can read the story of a liberal utopian named Paolo, which ends up with the accidental death of the main character. The third one has got an interesting police-oneiric plot. The fourth novel is set in a meeting taking place in Brissago in 1925, which was attended by the Duce.

[es] Arnaldo Alberti ha publicado cuatro novelas en italiano hasta el a?o 2005, con las que ha demostrado tener bien aprendidas dos lecciones literarias: la realista y la decadentista, as? como sus dos personajes protot?picos: el vencido y el inepto. En la primera, mezcla de historia e invenci?n, se narra una reunificaci?n familiar. En la segunda leemos la historia de un ut?pico liberal, Paolo, que acaba con la muerte casual del protagonista. La tercera tiene una interesante trama polic?aco-on?rica. La cuarta se ambienta en una reuni?n habida en Brissago en 1925 a la que asisti? el Duce.
[en] Through / Fuochi del Basento, Ombre sull'Ofanto, Diario Mediterr?neo and Viaggio a Salamanca the main ideas that characterise the whole work of Raffaele Nigro can be extracted. Predominant in his production is the value of the word, which the author extols by means of language coloured with metaphors, reiterations, and particular uses of folk tradition: sayings, proverbs, legends and lyrical fragments. This is a style of writing that perfectly illustrates the topic that most concerns the writer, the topic of the loss of folk culture that for him is represented in Mediterranean culture. The Mediterranean is precisely where Nigro finds the point of union of all his themes: emigration, marginalization of the south, the myth of America, flight and death as a solution to life.

[es] A trav?s de I Fuochi del Basento, Ombre sull'Ofanto, Diario Mediterr?neo y Viaggio a Salamanca se pueden extraer las principales ideas que caracterizan toda la obra de Raffaele Nigro. Predomina en su producci?n el valor de la palabra que el autor ensalza mediante un lenguaje coloreado de met?foras, reiteraciones y usos propios de la tradici?n popular: refranes, proverbios, leyendas y fragmentos l?ricos. Un estilo de escritura que ilustra perfectamente el tema que m?s inquieta al escritor. El tema de la p?rdida de la cultura popular que para ?l est? representada en la cultura mediterr?nea. En el Mediterr?neo precisamente encuentra Nigro el punto de uni?n de toda su tem?tica: la inmigraci?n, la marginaci?n del Sur, el mito de Am?rica, la fuga y la muerte como soluci?n de la vida.
[en] This paper is part of a project entitled Standards and indicators to analyze the quality of life of students with special needs associated with disability in their educational process. The main objective of this study is to create an instrument to evaluate, taking the concept of quality of life as a main referent, the educational attention related to disability that children with special educational needs receive from different agents (teacher staff, administration, families and students) in different phases of schooling: Secondary and Primary Education. Owing to the size of the research project, this paper presents the preliminary results obtained before the creation and implementation of the questionnaire. More specifically, this paper focuses on the examination of opinions and views held by members of the families with disabled children in the context of the Balearic Islands.

[es] El presente art?culo forma parte de un proyecto en curso titulado Est?ndares e indicadores para analizar la calidad de vida del alumnado con necesidades especiales asociadas a discapacidad en su proceso educativo cuyo objetivo principal es la elaboraci?n de un instrumento para evaluar, a partir del concepto de calidad de vida, la atenci?n educativa que recibe el alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, desde las distintas posiciones que mantienen los principales agentes ?profesorado, administraci?n, familias, alumnado? y en las etapas de Educaci?n Primaria y Secundaria. Debido a la amplitud de la investigaci?n, este documento se centra en los resultados obtenidos durante la fase previa a la elaboraci?n e implantaci?n del cuestionario, concretamente en la valoraci?n de las familias y en el ?mbito de la Comunidad Aut?noma de las Islas Baleares.
[en] This article presents an analysis of the future perspectives of Supported Employment in Spain. The study begins examining advances in the definition of disability inthe last years, focusing on the close relationship of those advances with the proposals that supported employment was realizing from the end of the last century In addition, it is presented a review of the future Royal Decree on Supported Employment and the Law on Promotion of Personal Autonomy Finally, program evaluation and research are emphasized as key aspects of the success of supported employment.

[es] Se presenta un an?lisis de las perspectivas futuras del empleo con apoyo en Espa?a. Se inicia el estudio con una contextualizaci?n de los avances en la comprensi?n de la discpacidad en 10s ultimos afios y re aprecia su estrecha relaci?n con las propuestas que el empleo con apoyo ven?a realizando desde finales del siglo pasado. Se examina el contenido del Real Decreto sobre Empleo con Apoyo de pr?xima publicaci?n, y se comentan los principales aspectos de la Ley de Promoci?n de la Autonom?a Personal y Protecci?n a las Personas en situaci?n de Dependencia. Finalmente, se subraya la importancia de la fidelidad a los procedimientos como garant?a de ?xito de los programas de empleo con apoyo, as? como el papel clave que desempe?a la investigaci?n y evaluaci?n que deben acompa?ar a todos los programas.
[en] After The Council of Trent and, following P?o V Roman Cathecism for parish priest's recommendations, an Extremaduran priest writes, at the end of the XVI century, a new book of ?Warnings?. This time it is for married couples. His objective: to indoctrinate a population ignorant about their conjugal duties and who do not know the value of the Sacrament. Joan Estevan is part of the cultural production of those theologists and moralists who disseminated the Counter-Reformation. But this practical knowledge, as a priest and as a confessor, endorses him in the composition of his advicements. Sometimes strict, contradictory and warmer than other that preceded him or followed him, his positive vision of marriage connects him with a friendly course of action whith this estate.

[es] Finalizado el Concilio de Trento y siguiendo las recomendaciones del Catecismo Romano para p?rrocos de P?o V, un cura extreme?o escribe, a fines del siglo XVI, un nuevo libro de ?Avisos?. Esta vez para casados. Su objetivo: adoctrinar a una feligres?a ignorante de sus deberes conyugales y desconocedora del valor del sacramento. Joan Estevan forma parte de la producci?n cultural de tantos te?logos y moralistas que propagaron el mensaje de la Contrarreforma. Pero su conocimiento pr?ctico ?como cura y confesor? le avala en la redacci?n de sus consejos. Rigorista a veces, contradictorio y m?s c?lido que otros que le precedieron o le continuaron, su visi?n positiva del matrimonio le conecta con una l?nea m?s amistada con el estado.
[en] Electronic books are a growing reality. Market movements are positioning favorably to them, both from cultural industries in general and the content generation companies in particular.

[es] Los libros electr?nicos son una realidad cada vez m?s consistente en el ?mbito editorial, en el que los movimientos de mercado aleccionan sobre los posicionamientos favorables a los mismos emprendidos por las industrias culturales en general, y por las empresas de generaci?n de contenidos en particular.
[en] Once the Spanish Civil War ended, Francoist dictatorship based its legitimation in his military victory. This fact becomes the cohesive element among winners and provokes humiliation among losers. In order to do that, the dictator will construct a new memory which erases the Republican memories and appeals to three different aspects: war would be the first, the ideological background of the Party, and the Imperialist past as the conforming elements of the legitimising discourse. In this paper, the official memory of Francoist dictatorship is analysed starting from the example of a geographical area where this triple component is perfectly joined. Castille, and more specifically Valladolid, will turn into the ideological paradigm of the New State.

[es] Terminada la Guerra Civil, la dictadura franquista basar? su legitimidad en la victoria como elemento de cohesi?n entre los vencedores y humillaci?n del vencido. Para ello construir? una nueva memoria que borra los recuerdos republicanos y apela a la guerra, al sustrato ideol?gico del partido y al pasado imperial como elementos conformadores del discurso legitimador. En el presente art?culo analizamos la memoria oficial del franquismo partiendo del ejemplo de una zona donde ese triple componente quedaba aunado a la perfecci?n. Castilla y en concreto Valladolid, se convertir?n en paradigma ideol?gico del Nuevo Estado.
[en] This study focuses on a sample of the work of the Japanese animation director Makoto Shinkai. The first objective is the analysis of the main characters in three of his films. We apply a content analysis methodology based on the description and comparison of various dimensions of the characters from a methodological analysis proposal based on the narratological studies of cinema and literature. We consider that Shinkai creates its protagonists from usual practices and strategies to give them complexity. Applying these practices, Shinkai turns them into plausible simulacra in the representation of people, even in the case of animation movies. The analysis concludes that the creation of dimensional characters gives Shinkai's work an unusual maturity in anime cinema. The introduction of fantastic elements and a deeper and less obvious message takes the titles towards the fields of metaphor and a high mystical and spiritual component, even within a commercial narrative.

[es] Este trabajo toma como objeto de estudio una muestra de la obra del director japon?s de animaci?n Makoto Shinkai. El objetivo principal es el an?lisis de los personajes protagonistas en tres de sus largometrajes. Aplicamos una metodolog?a de an?lisis de contenido basada en la descripci?n y comparaci?n de varias dimensiones de los personajes, desde las propuestas metodol?gicas de an?lisis procedentes de los estudios narratol?gicos del cine y la literatura. Consideramos que Shinkai construye a sus protagonistas a partir de pr?cticas y estrategias habituales a la hora de otorgar complejidad a aquellos y convertirlos as? en simulacros veros?miles en la representaci?n de personas, incluso trat?ndose de animaci?n. El an?lisis concluye que la creaci?n de personajes redondos dota a la obra de Shinkai de una madurez ins?lita en el anime. La introducci?n de elementos fant?sticos y de un mensaje m?s profundo y menos evidente lleva a los t?tulos hacia el terreno de la met?fora y a un alto componente m?stico y espiritual, aunque dentro de una narrativa comercial.
[en] The body has received several senses and valuations throughout the history of the filosofy. In this article, it is analized the values of the body from the Christianity and the postmodernity, both prevailing nowadays with antagonistic positions. The education, wich is always based on the value/valuation, must choose one or another model: the catecisms one or the reporting mediums pattern.

[es] El cuerpo ha recibido diversos sentidos y valoraciones a trav?s de la historia de la filosof?a. En este art?culo se analizan los valores del cuerpo desde el cristianismo y la postmodernidad, ambos vigentes en la actualidad con orientaciones antag?nicas. La educaci?n, que siempre se fundamenta en el valor/valoraci?n, ha de optar por uno u otro modelo: el de los catecismos o el de los medios de comunicaci?n.
[en] The purpose of this thesis focuses on the analysis of the linkages between parties and voters in several European countries through the study of the ideological and programmatic coherence. This analysis was conducted in two stages. First, through a descriptive research strategy will address the conceptualization and measurement of consistency. Secondly, we will explore the impact of various factors on levels of congruence found

[es] El prop?sito de esta tesis se centra en el an?lisis de los v?nculos establecidos entre los partidos y sus electores en varios pa?ses europeos a trav?s del estudio de la congruencia ideol?gica y program?tica. Este an?lisis se llevar? a cabo en dos momentos. En primer lugar, mediante una estrategia descriptiva la investigaci?n se ocupar? de la conceptualizaci?n y medici?n de la congruencia. En segundo lugar, se explorar? el impacto de varios factores en los niveles de congruencia hallados
[en] This article examines the fundamentals of the pantomime-ballet dance technique, which was characteristic of the eighteenth century. In particular, it explores how knowledge developed with regard to the representation of passions and expressive gestures. Our hypothesis proposes the existence of a correlation between the regulation of the theatrical practice of dance in the seventeenth century, during the reign of Louis XIV, and the discourses on the dancing-body that accompanied the zenith of the pantomime-ballet project between 1760 and 1776. In this way, we show that the passage from baroque ballet to pantomimeballet represents a breakthrough in body encoding as well as a development of the aesthetic framework for the theatrical expression of the dancer.

[es] ?El siguiente trabajo estudia los fundamentos de la t?cnica de danza caracter?stica del ballet-pantomima del siglo XVIII. En particular, explora los saberes desarrollados con respecto a la representaci?n de pasiones y el gesto expresivo. Nuestra hip?tesis propone la existencia de una correlaci?n entre la reglamentaci?n de la pr?ctica teatral de la danza, en el siglo XVII, durante el reinado de Luis XIV y los discursos sobre el cuerpo-danza que han acompa?ado el apogeo del proyecto del ballet-pantomima entre 1760 y 1776. De este modo, demostraremos que el pasaje del ballet barroco al ballet pantomima representa un avance en la codificaci?n del cuerpo, as? como un desarrollo del marco est?tico que contiene la expresi?n teatral del bailar?n.
[en] More than three hundred Italian motion verbs have been examined for this paper, which have been grouped into subcategories according to their meaning and the semantic components conflated in the verb. We have noticed that each subgroup of motion verbs shows some preferences regarding the selection of the auxiliary verb, and there are certain factors such as lexical aspect, telicity and conflation of the path component in the verb that may also determine the selection of auxiliary verbs.

[es] En este art?culo se han analizado m?s de trescientos verbos de movimiento en italiano y se han agrupado en subcategor?as seg?n su significado y los componentes sem?nticos lexicalizados dentro del verbo. Se ha observado que existen ciertas preferencias en la selecci?n del auxiliar en funci?n del subgrupo al que pertenece cada verbo, y que determinados factores como el aspecto l?xico, la telicidad y la presencia del componente de trayectoria dentro del propio verbo pueden influir en la selecci?n del auxiliar.
[en] The aim of this work is to survey Putnam?s defense of objectivity and normativity in the ethic?s realm. I pretend to show an alternative conception of objectivity which involves a broader aproach to racionality than the scientific. Moreover, this approach acknowledges pluralities of points of view and it?s committed to reflective thinking about our assertions. Then, I will examine the question of objectivity in Putnam?s papers, according to different outlooks: firstly, Putnam?s rejection to the traditional fact-value dichotomy, secondly, the Logical Postivism? claim and his attitude about values judgments, finally, from the survey of the term objectivity and his relationship with linguistic practices.

[es] El prop?sito de este trabajo es analizar y evaluar la defensa putneana del status normativo y objetivo del pensamiento ?tico. Luego, pretendo mostrar que de ella se desprende una noci?n diferente de objetividad, que implica una idea de racionalidad m?s amplia que la cient?fica, que reconoce la pluralidad de puntos de vista y que est? comprometida con una reflexi?n inteligente de nuestras aserciones. A estos fines, examinar? el problema de la objetividad en las obras de Putnam desde diferentes ?ngulos, en primer lugar, el rechazo a los supuestos en los que se asienta la dicotom?a hecho-valor, en segundo lugar, los supuestos epistemol?gicos del positivismo l?gico y su postura acerca de los juicios de valor, y en tercer lugar, desde el an?lisis de la noci?n misma de objetividad y su relaci?n con las pr?cticas ling??sticas.
[en] This thesis will attempt to identify proteins that interact with the kinase VRK1, in order to find new regulators of this, or position the kinase in cell signaling pathways, and analyze the response to genotoxic stress VRK1 and investigate their possible role in response to DNA damage.

[es] En esta tesis se tratar? de identificar prote?nas que interaccionan con la quinasa VRK1, con el fin de encontrar nuevos reguladores de ?sta, o posicionar a la quinasa en v?as de se?alizaci?n celular, y analizar la respuesta de VRK1 a estr?s genot?xico e investigar su posible papel en la respuesta al da?o en el ADN.
[en] The aim of this paper is to analyse the lordship structure of a wide area of Castile. In the first part of the article, lordship structures are described, using the Becerro de las Behetr?as, a text written in 1352, as the main source. It was found that approximately 60 % of the localities had more than one lord at the middle of the 14th century. The second part of the article deals with the way this fragmented lordship could have worked in practice, while the third part establishes some hypotheses on the social structure of Castile in the central Middle Ages.

[es] El objetivo de este art?culo es analizar las estructuras se?oriales en una amplia zona de Castilla la Vieja a partir de una fuente como es el Becerro de las Behetr?as, realizado en 1352. En la primera parte se describen las estructuras se?oriales a partir de la fuente citada, destacando el importante n?mero de lugares cuyo se?or?o era ejercido por m?s de un se?or, en torno al 60 %. En la segunda parte se intenta analizar el funcionamiento en la pr?ctica del se?or?o fragmentado. Y en la tercera parte se establecen algunas hip?tesis en relaci?n con sus posibles consecuencias en la estructura social de la Castilla plenomedieval.