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[de] Der vorliegende Beitrag fokussiert am Beispiel des Romans Die Fische von Berlin die geschichtlich-politischen Bezugspunkte und die persönlichen Erfahrungen von Verfolgung und Emigration als zentrale Themen der russlanddeutschen Literatur. Er analysiert, wie neue, dem deutschen Leser unbekannte Schauplätze, Themen und Ereignisse in die Erzählstruktur eingebaut und dargestellt werden. In diesem Kontext kommt dem Erinnern eine besondere Bedeutung zu. Es wird aufgezeigt, dass die Literatur der Russlanddeutschen nicht nur das thematische und motivische Spektrum der deutschen Gegenwartsliteratur erweitert und Lücken im kollektiven Gedächtnis füllt, sondern einen neuen Blick auf die Geschichte der Sowjetunion ermöglicht. Darüber hinaus wird auf die Handhabung der deutschen Sprache als Literatursprache eingegangen, um zu veranschaulichen, wie die Erfahrung der Grenzüberschreitung versprachlicht wurde.

[en] Taking the novel Die Fische von Berlin as its focus, this paper discusses the specific historical and political points of reference and the personal experiences of persecution and emigration that constitute the central themes of Russian-German literature (russlanddeutsche Literatur). It analyses how new settings, themes and events largely unfamiliar to the German reader are built in to and framed by the novel's narrative structure, with remembrance occupying a position of particular importance. The paper argues that Russian-German literature not only expands contemporary German literature's spectrum of themes and motifs, filling the gaps in collective memory, but also casts a new light on the history of the Soviet Union. The paper also examines how German literary language is used in this text to illustrate how border-crossing experiences find stylistic expression.
[de] In diesem Artikel werden die Forschungsansätze des Ecocriticism, der Geopoetik und der Zoopoetik gekreuzt, um Friedrich Dürrenmatts Minotaurus (1984) neu zu erschließen. Es wird gezeigt, dass zwei zentrale Themen des Werkes – der labyrinthische Raum und die Mensch-Tier-Beziehungen – die ökologischen Probleme einer Zeit vorwegnehmen, in der die Literatur mit der großen Herausforderung konfrontiert ist, in einer gefährdeten Welt zu schreiben: Die Tötung des Minotaurus erscheint in dieser Hinsicht als Präfiguration der gegenwärtigen Verleugnung tierischen Leids und einer unmöglichen zwischenartlichen Verständigung; und das Labyrinth, der unbewohnbare Ort par excellence, steht für die Unbewohnbarkeit eines treibenden Planeten. Dank des Tanzes und der Poesie scheint eine Versöhnung zwischen menschlichen und nicht-menschlichen Tieren, zwischen Mensch und Natur, dennoch möglich, wobei ein Weg aus dem Labyrinth unseres modernen Lebens angedeutet wird.

[en] This article proposes a rereading of Friedrich Dürrenmatt's Minotaur (1984) in the light of eco-, geo- and zoopoetic approaches, in order to show that the two main subjects of the novel – the labyrinth and the man-animal relationship – foreshadow today's ecological issues, when writers are faced with the daunting task of writing in an endangered world: the killing of the minotaur appears in this respect as a prefiguration of the current denial of animal suffering and the impossibility of inter-species communication, while the labyrinth, an inherently uninhabitable space, could symbolise the uninhabitability of a planet that has lost its bearings. Thanks to dance and poetry, reconciliation nevertheless seems to be possible between human and non-human animals, between man and nature, pointing to a possible way out of the labyrinth of modern life.
[de] Bei der im Codex Baroccianus Graecus 131 überlieferten Schrift Περὶ τῆς ἀνθρωπείας γονῆς handelt es sich um Exzerpte aus der zoologischen Sylloge des Konstantinos Porphyrogennetos. Ein detaillierter Textvergleich offenbart weitreichende wörtliche Übereinstimmungen. Das biologische Wissen des Textes erscheint im Codex Baroccianus in philosophischem Kontext. Hauptbezugspunkt ist hierbei die Frage nach der Entstehung der menschlichen Seele.

[en] The Byzantine treatise Περὶ τῆς ἀνθρωπείας γονῆς which is part of the Codex Baroccianus Graecus 131 is an excerpt from the zoological Sylloge of Constantine Porphyrogennetos. A detailed comparison of both texts reveals extensive literal correspondencies. The biological lore of the text appears in the Codex Baroccianus in a philosophical context. Its main point of reference is the question of the origin of the human soul.
[de] Die ursprüngliche Dunkelheit des analogen Filmbilds ist dem Nachdunkeln der Fotochemikalien geschuldet. Die Spur des Lichts wird stofflich zum Bild, indem sie ihm eine körnig-schwarze Textur verleiht. Beide Eigenschaften der Fotochemie hat unser technologisches Bewusstsein offenbar "verdrängt", denn als wichtigste Fortschritte der Filmtechnik galten meist die Verkleinerung der Körnchengröße und die Farbreproduktion. Wie haben Historiker*innen, Techniker*innen und Filmemacher*innen der frühen Filmgeschichte in Frankreich das Silberkorn und die Farbreproduktion gesehen? Der vorliegende Artikel schildert die Probleme, die sich aus der Schwärze des Silberkörnchens für die Herstellung bewegter Bilder auf analogem Film von seinen Anfängen bis in die 1950er Jahre ergeben haben und skizziert, welche Herausforderungen daraus angesichts der Pixel des heutigen Films entstehen.

[en] Photochemical darkening is the original source of darkness in film. It materializes traces of light and forms an image, giving it a granular texture and blackness. These two characteristics of the photochemical process seem to be what is "suppressed" in our technological awareness of cinema. Thus, reducing grain size and reproducing color have always been considered the main areas of progress in the development of cinematographic techniques. How were the silver grain and metallic black perceived by historians, technicians, and filmmakers at the beginning of cinematic history in France? This article offers an interpretation of the issues connected to the blackness of silver grain in the production of film-based motion pictures, from their origins to the 1950s, and attempts, within this framework, to grasp its implications with regard to the pixelization of images in contemporary cinema.
[de] Anzeichen einer differenzierten Behandlung je nach der sozialen Stellung werden im Kapitel 8 aufgezeigt, das die Auslegungen der vorausgehenden Kapiteln in einer Synthese zusammenfasst und mehreren Interpretierungspisten nachgeht: Auswahlcharakter der "Rekrutierung" der in diesen Gräbern entdeckten Individuen, Differenzierung des Grabinventars nach Geschlecht der Verstorbenen, Herausstellung besonderer Persönlichkeiten: Frauen reifen Alters mit Halsreif, Frauen mit überreichem oder wertvollem Schmuck, Männer mit Waffen und, meistens noch zusätzlich einer Metallschale. Es ist also eine offensichtliche Hierarchisierung der Individuen in mehreren Schichten erkennbar, die einerseits auf ganz natürlichen Kriterien beruht wie Alter und Geschlecht, bei der andererseits zweifellos die Stellung innerhalb der Gesellschaft eine Rolle spielt.

[en] Indicators of social structure within the funerary context are considered in Chapter 8, which begins with a synthesis of the preceding chapters and goes on to explore further fields of study such as how individuals were "selected" to be buried in these tombs, differences in grave goods according to the deceased's gender and the emergence of such distinctive figures as mature females with tores, females wearing abundant or precious ornaments and males with weapons and, very often, a metal bowl. Individuals are clearly organised into a hierarchy composed of several strata based in part on purely naturel criteria, such as age and gender, but most likely on their position in society as well.
[de] Der vorliegende Beitrag wurde zum ersten Mal 1957 in den Proceedings of the Aristotelian Society, London, gedruckL Er ist hervorgegangen aus einer Konferenz, die Frau Elisabeth Anscombe am 3 Juni 1957 vor Mitgliedem dieser Gesellschaft veranstaltete. Es geht Anscombe darum, ein Kriterium zu finden, das es erlaubt, die intentionalen Handlungen zu unterscheiden. Zu diesem Zweck analysiert sie den besonderen Sinn, denn die Warum-Frage im jeweiligen Einzelfall annimmt, wenn man sie auf die intentionalen Handlungen anwendet.

[en] This paper has been published for the first time in the Proceedings of the Aristotelician Society, London, 1957. It is based on a lecture given by E. Anscombe. In her paper she looks for a criterion allowing to distinguish intentional actions ; for this, she analyzes the particular meaning taken by the question "why ?" when it is applied to intentional actions.
[de] Dieser Artikel untersucht die verschiedenen Stränge transnationaler Einflüsse im Rheinland während der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Das sozio-ökonomische und politische Leben Westeuropas durchdrang unwiderruflich die durchlässigen Grenzen des Rheinlandes. Der Beitrag wendet das Konzept der "histoire croisée" auf Sphären vom Recht über Wirtschaft, Sprache, Religion und die Kultur des gedruckten Worts bis hin zu politischen Praktiken an, um die breiteren transnationalen Kommunikationsräume aufzuzeigen, die die politischen Hybriditäten Rheinländischer sozialer und politischer Geschichte beleuchten. Indem er die Bandbreite transnationaler Dimensionen Rheinländischer Politik und Zivilgesellschaft erkennbar macht, postuliert dieser Artikel interkulturellen Austausch als entscheidend für die Diskussion deutscher Bürgerrechtsideale, einschließlich des Impulses der Demokratisierung.

[en] This essay examines the various strands of transnational influences in the Rhineland during the first half of the nineteenth century. The socioeconomic and political life of western Europe irrevocably penetrated the porous borders of the Rhineland. Ranging over the spheres of law, economy, language, religion, print culture, and political practices, the essay deploys the concept of "histoire croisée" to expose the broader transnational communicative spaces that illuminate the political hybridities of Rhenish social and political history. By exposing the breadth of transnational dimensions to Rhenish politics and civil society, this essay posits intercultural exchange as critical for discussions of German citizenship ideals, which include the impulse of democratization.
[de] Die Suche nach "der" Lehr-Lernmethode zum Leseerwerb hat manche Forscher in Bildungswissenschaften lange mobilisiert. Dieses Ziel liegt uns aber weit entfernt, wenn wir die Lesesituationen im Zusammenhang des Unterrichts beobachten, sei es bei den 200 Grundschulklassen, die am Protokoll der "ersten Klassen mit kleiner Schülerzahl " teilnehmen, oder im Rahmen des PIREF-Programms( Programm für Forschung in Bildung und Fortbildung). Wir untersuchen die Organisation der Aktionen/Interaktionen zwischen Lehrern und Schülern während einer Lesesequenz. Unsere theoretischen Referenzen dazu stammen aus Piaget und Vygotsky. Die Beschreibung dieser Interaktionen wird in Zusammenhang mit der Schwierigkeit der jedem Schüler vorgeschlagenen Tätigkeit in Betracht gezogen und mit dessen Niveau in Lesebeherrschung. Die Beobachtung verschiedener Aspekte führt zur Feststellung einer Verbindung zwischen der Schwierigkeit der Aufgabe und der interaktiven Tätigkeit. Die Untersuchung der Verhältnisse zwischen Lehrerpraxis und Leseniveau bringt uns zur Schlußfolgerung hin, dass die Beziehung zwischen interaktiver Tätigkeit und Aufgabeschwierigkeit für mittelmäßige Schüler besonders folgenreich ist.

[en] The quest for "the" method for teaching-learning literacy has mobilized some researchers in Educational Science for a long time. Far be it from us to aim at this objective while we observe literacy sessions in class, either in the 200 CP classes involved in the experimentation of classes with a limited number of pupils or in the research carried out in the PIREF framework. We examine the way teacher-pupil and pupil-teacher actions and interactions work during literacy sessions. Our theoretical references are based on Piaget and Vygotsky. The description of these interactions is put in relation with the level of difficulty that the task to be done represents for each pupil and with the level of competence in literacy. The description of these different aspects leads to noticing a connection between the task difficulty and the interactive activity. The study of the connections teaching practice/level of competence in literacy induces us to note that the link interactive activity/level of difficulty of the task is fraught with consequences especially for "average" pupils.
[de] Eine über vier Jahre in ganz Frankreich durchgeführte Feldforschung führte zu einer formalen Neudefinition des Kompetenzrahmens des Netzwerks E2C France (École de la 2ème Chance), das eine Gruppe von Jugendlichen zwischen 16 und 25 Jahren betreut, die keinen Berufsabschluss haben. Dieser Beitrag stellt die methodologischen und theoretischen Modalitäten und Ausrichtungen vor, die der Entwicklung des Referenzrahmens zu Grunde liegen. Die Besonderheit liegt in der Anerkennung der Beziehung zwischen Arbeit, Ausbildung und der Rolle als Bürgerinnen und Bürger in der Gesellschaft, welche neue Perspektiven für die Entwicklung von Referenzsystemen eröffnet, die den Anspruch erheben, Kompetenzen zu definieren. Diese Erfahrung zeigt, wie wichtig es für eine Zielgruppe, die auf den ersten Blick von beruflichen Qualifikationen weit entfernt ist, sein kann, über Nachweise ihres qualifizierenden und beruflichen Werdegangs zu verfügen, die nicht nur den Erwerb der beruflichen Kompetenzen bescheinigen, sondern auch die Eigenständigkeit, die durch eine duale Ausbildung erworben wurde

[en] Action research, lasting more than four years, across the entire French national territory, led to the formal redefinition of a skills framework, that of the E2C France Network (École de la 2ème Chance) supporting an audience of 16 to 25 years old without qualifications. This contribution presents the methodological, theoretical and axiological modalities according to which this framework was developed and whose originality is based on the consideration of the Work-Training-Citizenship relationship which opens perspectives for the development of any framework claiming to define skills. This experience indeed shows all the interest, for a public a priori distant from professional qualifications, to have a certificate of the quality of their career, integrating not only the proofs of an acquisition of professional gestures but also those of a autonomy gained through a training and work-study path.
[de] Zwischen 1878 und 1918 hat Österreich-Ungarn im besetzten, später annektierten Bosnien-Herzegowina eine beträchliche wissenschatliche Tätigkeit entwickelt. Das Interesse galt insbesondere dem Landesmuseum in Sarajevo, wo die Erforschung der Antike gemäß den in Westeuropa geltenden wissenschaftlichen Kriterien gefördert werden sollte. Der aus Böhmen stammende Carl Patsch machte dort einen Großteil seiner Karriere als Fachmann für römische Archäologie. Dieser Zeitabschnitt wurde deshalb hervorgehoben, weil das Römische Kaiserreich die von der Habsburger Monarchie geförderten Werte verkörperte : das friedliche Zusammenleben von unterschiedlichen Provinzen innerhalb eines mächtigen Kaiserreiches, die wirtschaftliche Entwicklung durch den Straßenbau, die positive Rolle des Heeres, sowie die religiöse Toleranz. Die Laufbahn des Archäologen beleuchtet, wie diese Politik konkret in einer peripheren Region des Kaiserreiches verkörpert wurde und als Ausgangspunkt für die Untersuchung weiterer Regionen am Balkan diente.

[en] Between 1878 and 1918, Austria-Hungary developed significant scholarly studies in the province it first occupied and then annexed, Bosnia-Herzegovina. The provincial museum in Sarajevo mobilized in particular the civilian authorities who wanted to promote local knowledge of the ancient world according to the contemporary scholarly criteria of Western Europe. Carl Patsch, originally from Bohemia, began his career as an archaeologist there, as a specialist in the Roman imperial period. This segment of ancient history and the recognition of its importance aroused particular interest as spoke to the values promoted by the Habsburg monarchy itself : economic development (through new roads), positive role of the military, and religious tolerance. Carl Patsch embodies a scholarly politics in a region peripheral to the empire, where further studies of Balkan regions were prepared.
[de] 2004 erschien in Wien ein Buch von I. Aichinger, das trotz… oder wegen seines allzu vertraut klingenden Titels wenig beachtet wurde: Der Wolf und die sieben jungen Geißlein. Die kaum fünfundzwanzig Seiten umfassende Publikation ist kein harmloses Spiel mit einer tradierten Erzählform. Schon der einleitende Text, der auf dem Zusammenspiel von Erinnerung an die frühe Kindheit in Linz und Spiegelung der für die alternde Schriftstellerin charakteristischen düsteren Grundeinstellung zur Existenz beruht, lässt die Absicht erkennen, die seit dem Erstlingsroman Die größere Hoffnung (1948) beim Einsatz von Märchen verfolgt wird. Im vorliegenden Aufsatz wird gezeigt, wie jedem der einzelnen Texte im Buch vom Jahre 2004 (einleitende Betrachtungen zum "Grüne[n] Märchenbuch aus Linz", Grimm-Text und neue eigenartige Version) unauffällig eine Schlüsselrolle zugewiesen wird. So gibt das Spätwerk Anlass zu einer Dechiffrierung der rätselhaften literarischen Verarbeitung einer lebenslangen Leidensgeschichte, wie sie sich schon im Frühroman manifestiert, der die Katastrophe des Jahrhunderts zum Gegenstand hat. Die größere Hoffnung wird anhand Marthe Roberts Überlegungen zum Ursprung der Romangattung und ihrer Beziehung zum Märchen untersucht. Dadurch wird unter anderem der kunstvolle Einsatz des Märchens anschaulich gemacht sowie seine subversive Dimension, die zur Aufdeckung der Mißstände in einer als sinnlos empfundenen Welt beitragen soll.

[en] In 2004 Ilse Aichinger published an opuscule in Vienna entitled: The Wolf and the Seven Little Kids. This title was perhaps a little too familiar to attract much critical attention. Nevertheless, this work of some twenty pages is far from insignificant. The introductory remarks intertwine the memory of an early childhood spent in Linz with the assertion of the negative attitude to existence developed by the ageing author, immediately hinting at the intention which underlies the implementation of this fairy tale, and which could be noted in her first novel published in 1948, Herod's Children. The article shows how Ilse Aichinger surreptitiously attributes a determining function to each of the different texts which constitute the 2004 opuscule (introductory remarks relating to her first book of tales, the Grimm brothers' text, and then her singular rewriting). This work, written late in life, opens the way to the deciphering of the enigmatic literary transcription of a painful personal history, a history which was already present in the early novel devoted to the cataclysm that shook the century. Herod's Children is subjected to an analysis based on Marthe Robert's reflection relating to the origin of the novelistic genre and its affinities with the fairy tale. The second part of this study reveals the art of the use of the fairy tale and its subversive dimension, destined to bring to light the disorders of an absurd world.
[de] In diesem Artikel werden einige teilweise einer unzureichenden Berücksichtigung der Philosophie Hegels geschuldete Schwierigkeiten und Inkohärenzen in dem Versuch Sohn-Rethels aufgezeigt, ausgehend von einer Synthese der Kant'schen Erkenntnistheorie und der Marx'schen Kritik der politischen Ökonomie eine materialistische Erkenntnistheorie zu begründen. Unter Rückgriff auf die Abstraktionsfrage bei Hegel, aber auch auf zwei Aspekte seiner Kantkritik, wird eine Kritik am Sohn-Rethel'schen Projekt entwickelt. Indem wir einige Beiträge Hegels zur Erkenntnistheorie darstellen, betonen wir eine fehlende Vermittlung in der Theorie Sohn-Rethels.

[en] This article highlights the insufficient acknowledgment of Hegel's philosophy in Sohn-Rethel's attempt to found a materialist epistemology upon a synthesis of Kant's theory of knowledge and Marx's critique of political economy. Taking into account Hegel's contribution to the field of epistemology could have circumvented certain contradictions and incoherencies that arguably emerge in Sohn-Rethel's theoretical endeavor. This article proposes to examine in detail Hegel's approach to the concept of abstraction, but also two aspects of his critique of Kant – specifically with regard to the methodological separation of form and content. It thereby intends to present a critique of Sohn-Rethel's project by highlighting one of its missing links.
[de] Der vorliegende Beitrag untersucht Loens Rezeption des dreizehnten Briefes der Lettres philosophiques (Sur M. Locke) von Voltaire, die 1741 in Form von zwei Briefen in einer französischsprachigen Zeitschrift, Les Amusemens littéraires, erschienen ist. Er beleuchtet die zentrale Stellung, welche die metaphysischen Debatten einnehmen, sowie die Schlagkraft der argumentativen und polemischen Reden zur Zeit der Aufklärung, in der vielfältige Reflexionen über den Begriff der Seele aufeinanderstoßen. Ein Teil des Beitrags präsentiert die ideologischen Voraussetzungen des Briefes Voltaires. Ein weiterer Teil untersucht Loens Position in seinen zwei französischen Briefen : Ablehnung Voltaires, dann plötzlicher Umschwung. Abschließend behandelt der Beitrag Loens vehemente Widerlegung der Position Voltaires, die 1751 in deutscher Sprache in den Kleinen Schriften erschienen ist.

[en] The study concerns Loen's reception of Voltaire's thirteenth Lettre philosophique (Sur M. Locke), published in two letters in a magazine in French language, Les Amusemens littéraires, in 1741. It reveals the importance of metaphysical debates and the power of argumentative and polemical speeches during the Enlightenment, when different reflections on the notion of soul were clashing. The first part presents the ideological foundations of Voltaire's Lettre. The second part examines Loen's position in his two French letters : rejection at first, followed by a brutal reversal of his position. The last part analyses Loen's violent refutation of Voltaire, published in the Kleine Schriften in 1751.
[de] Soziale Segregationsprozesse werden auf Universitätsebene selten angegangen. Ausgehend von einer Untersuchung, die sich auf eine qualitative und eine quantitative Erfassung an zwei Universitäten im Raum Paris stützt, soll in diesem Artikel eine Analyse zweier Arten von Segregation – nämlich auf territorialer und universitärer Ebene – vorgenommen werden. Die Sozialisierungsbedingen an beiden Bildungseinrichtungen im jeweils gleichen Studiengang AES (Administration économique et sociale) verdeutlichen die Modalitäten der Zusammensetzung der studentischen Population zwischen dem ersten und letzten Bachelor-Studienjahr.

[en] Processes of social segregation are rarely addressed on the scale of whole universities. This paper is based on two surveys, a qualitative one and a quantitative one, of two universities of the Paris region. Its aim is to offer an analysis of two types of segregation: territorial segregation and academic segregation. Socialization processes within these two establishments, for the same "Social and Economic Administration" course, show how the student body is reconstructed between the first and third year of university.