BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In our current globalised world of scientific and academic practices, research within English for Academic Purposes (EAP), and more specifically, English for Research Publication Purposes (ERPP) has undergone an exponential upsurge. The present study is part of a wider research project, led by the ENEIDA research group, aiming among other things at exploring Spanish scholars' attitudes and experiences of research publication by means of a large online questionnaire sent to academics from five Spanish universities and institutions. We here report on the answers provided by Chemistry and Economics' scholars as regards attitudes and motivations to use English for publication purposes. Relevant differences between them reveal different degrees of internationalization for Chemistry and Business scholars as well as different disciplinary idiosyncrasies and expectations.

[es] En el contexto actual de prácticas científicas y académicas globalizadas, la investigación del inglés para fines académicos y, de forma más concreta, del inglés con fines de publicación ha crecido de forma exponencial. Este estudio se integra dentro de un proyecto de investigación llevado a cabo por el grupo ENEIDA cuyo objetivo, entre otros, es explorar las actitudes y experiencias de los académicos españoles con relación a la publicación de su investigación utilizando un cuestionario en línea que se envió a académicos de cinco instituciones y universidades españolas. Presentamos aquí las respuestas de las disciplinas de Química y Económicas por lo que se refiere a actitudes y motivaciones a la hora de utilizar el inglés como lengua de publicación de la investigación. Las diferencias entre estas dos disciplinas revelan diferentes grados de internacionalización así como diferentes expectativas e idiosincrasias disciplinares.
[en] In this paper on display the issues obtenus in a case study that is situated in a actionresearch methodology. This study the change of a Secondary science teacher, that use a traditional teaching style, towards a model more near to the constructivist framework. In particular, on describe the advantages, benefits and dificulties that teacher find whem he pose problems in the classroom and he take into account students' conceptions. Finally, on indicate some implications for teacher education and to the professional learning process.

[es] Se presenta en este trabajo los resultados obtenidos en un estudio de caso que se fundamenta en una metodología de investigación-acción. Se analiza el cambio de un profesor de ciencias de Secundaria, que utiliza un enfoque de enseñanza transmisivo, hacia un modelo más acorde con los planteamientos constructivistas. En particular, se describen las ventajas, beneficios e inconvenientes que el profesor encuentra a la hora de plantear problemas en el aula y de contar con las perspectivas de los estudiantes. Por último, se señalan algunas implicaciones para la formación del profesorado y el proceso de aprendizaje profesional.
[en] The present Technical Report proposes the implementation of an intervention program for mathematical problem solving based on Pòlya's heuristics method (1945). The program is aimed at teachers and management teams of public secondary education schools, enabling them to offer their students an increase and improvement in their ability in mathematical problem solving. The intervention program will be based on a learning/teaching method which will also work on coping strategies and emotion regulation when confronted with the task. The program will be evaluated under a quasi-experimental study of repeated measures with two random groups (control and experimental), in three different moments; before the program takes place, immediately after and two months later. In this way, the effectiveness of the intervention program in student's acquirement of skills and strategies for mathematical problem solving along with favourable coping and emotional regulation strategies when faced with the task will be evaluated and verified.

[es] En el presente Informe Técnico se propone la implementación de un programa de intervención basado en la resolución de problemas matemáticos desarrollado desde la propuesta heurística de Polya (1945). El programa es una propuesta dirigida a los equipos directivo y docentes de los centros públicos de Educación Secundaria, para poder ofrecerles a su alumnado un aumento y mejora de su capacidad en la resolución de problemas matemáticos. Se basará en una metodología de enseñanza/aprendizaje, en la cual también se trabajarán las estrategias de afrontamiento hacia el estrés y la propia regulación emocional frente a la realización de esta demanda. El programa será evaluado bajo un diseño cuasi-experimental de medidas repetidas con dos grupos aleatorios (intervención y control), en tres momentos diferentes, antes y después de la implementación del programa y un seguimiento tras dos meses. De esta manera se evaluará y verificará la eficacia del programa de intervención, en la adquisición de habilidades y estrategias en la resolución de problemas matemáticos, junto al desarrollo de actitudes de afrontamiento y estrategias de regulación emocional favorables en el alumnado, frente a esta tarea.
[en] At first level this essay focuses on bringing up the life of a Canarian transwoman and, at a second, it concentrates on reconciling two colonial discourses. This essay starts by draw-ing a small draft on the life of Rosario Miranda, as a trans woman in rural Tenerife. This section is complemented by a brief introduction that aims to contextualize the LGTBQ+ scene in post-Franco Canaries. At the same time, we pose a brief analysis that pinpoints common experiences between Rosario and the hijra community through an iconoclastic analysis that brings together the images of Bahuchara Mata and la virgen de los Remedios. Drawing on the decolonial writing of María Lugones (2010), our final discussion presents a series of subversive possibilities that result from the performative dynamics within the gender binary paradigm.

[es] Este ensayo tiene dos claros objetivos: repensar la biografía de una mujer trans* canaria y, por otro lado, confrontar dos tradiciones coloniales. El trabajo comienza dibujando un pequeño esbozo sobre la vida de Rosario Miranda, situándola como mujer trans* en el entorno rural de Tenerife, y de una breve introducción que contextualiza la escena LGTBI posfranquista en Canarias. Al mismo tiempo, se propone un breve análisis que señala experiencias comunes entre la canaria y la comunidad hijra de la India a través de dos arquetipos religiosos como son la virgen de los Remedios y la diosa Bahuchara Mata. Para ello, haremos uso de con-ceptualizaciones propuestas por la feminista decolonial María Lugones. La discusión final presenta diferentes posibilidades subversivas que ocurren en las mecánicas performativas del sistema [sexo-género].
[en] Background: Plantar fasciitis affects 10-12% of worldwide population over lifetime and represent 15% of all painful conditions on the sole of the foot. There are plenty of treatment modalities that can be applied to treat plantar fasciitis. However, their effectiveness and evidence is a matter of debate. Objectives: To analyze the current physiotherapy guidelines and their effectiveness in plantar fasciitis treatment. Methodology: A literature review about plantar fasciitis therapy and rehabilitation has been carried out using PubMed, PEDro, Science Direct and Cochrane Library databases. Articles found have been filtered and their quality has been assessed according to PEDro scale. Results: 18 clinical trials and 3 literature reviews have been selected for the study. The use of Extracorporeal Shock Waves, Laser Therapy, Invasive Techniques and Physical and Manual Therapy demonstrated to be effective as treatment of plantar fasciitis in comparison to placebo groups or another therapies. Conclusions: Even though there are numerous physiotherapy techniques that show beneficial effects in the treatment of plantar fasciitis, a protocol to carry out in the various studies haVQ¶W beeQ deWeUPiQaWed in order to establish comparisons and to know which is the best technique, due to each article follows a different methodology. Additionally, more research is needed to create solid evidence.

[es] Introducción: La fascitis plantar afecta al 10-12% de la población mundial en algún momento de sus vidas y constituye el 15% de todas las afecciones por dolor en la planta del pie. Existe una gran diversidad de modalidades de tratamiento que pueden ser aplicadas para el abordaje de la fascitis plantar y una gran controversia en cuanto a la efectividad y evidencia de las mismas. Objetivos: Analizar los protocolos actuales de fisioterapia y su efectividad para el tratamiento de la fascitis plantar. Metodología: Se realiza una revisión bibliográfica de la literatura existente en las bases de datos PubMed, PEDro, Science Direct y Cochrane Library sobre la terapia y rehabilitación de la fascitis plantar. Los resultados obtenidos han sido filtrados y se ha evaluado su calidad según la escala PEDro. Resultados: Se seleccionan 18 ensayos clínicos y 3 revisiones bibliográficas para el estudio. El uso de Ondas de Choque Extracorpóreas, Terapia Láser, Técnicas Invasivas y Terapia Física y Manual se han mostrado eficaces en el tratamiento de la fascitis plantar frente a los grupos placebo u otras terapias. Conclusión: A pesar de que existen múltiples técnicas de fisioterapia que muestran efectos beneficiosos en el abordaje de la fascitis plantar, no se ha determinado un protocolo a llevar a cabo en los diversos estudios para así establecer comparaciones y saber cuál es la mejor técnica, pues cada uno sigue una metodología de trabajo distinta. Asimismo, se necesitan más investigaciones para crear una evidencia sólida.
[en] The meaning of the word engineering encompasses all those knowledge that can be oriented towards the creation of new tools. However, engineering should not only be used for the development of new utensils, it should also be used to the development of methods that make it possible to give new use to technologies that have become obsolete. This project defends this ideal by implementing a first version of a multi-platform control program for a robotic arm. As a point of reference, it has been choosen for the development of this work a robotic arm model in order of its restrictions of use which have led it to be set aside as a working tool, the Scorbot 4R-EU. The control program for this robotic arm is only executable on Windows XP operating systems and its extension to other platforms can give great versatility to this type of equipment, especially in the educational field. Throughout this project, both the development of the functionalities and the graphic part of the program will be exposed.

[es] El significado de la palabra ingeniería engloba todos aquellos conocimientos que puedan orientarse hacia la creación de nuevas herramientas. Sin embargo, no solo se debe emplear la ingeniería en el desarrollo de nuevos utensilios, sino sobretodo en el desarrollo de métodos que permitan dar un nuevo uso a tecnologías que hayan quedado obsoletas. Este proyecto defiende este ideal al implementar una primera versión de un programa de control multiplataforma para un brazo robótico. Como punto de referencia, se ha elegido para el desarrollo de este trabajo un modelo de brazo robótico cuyas restricciones de uso han hecho que se deje a un lado como herramienta de trabajo, el Scorbot 4R-EU. El programa de control para este modelo de brazo robótico solo es ejecutable sobre sistemas operativos Windows XP y su extensión de uso a otras plataformas puede dar gran versatilidad a este tipo de equipos, sobre todo en el ámbito educativo. A lo largo de este proyecto se expondrá tanto el desarrollo de las funcionalidades como de la parte gráfica del programa.
[en] The definitions that exist around the concept of polytrauma are ambiguous, but the main common point in all of them is the existence of at least two or more injuries, one of which is life-threatening; anyone, regardless of their personal characteristics, can suffer a polytrauma, and in this context in which the etiology of trauma is so diverse, health care staff must be prepared to treat these patients holistically. Over the years, different triage systems have been created to respond to the severity of accidents, although for this research project we have worked with the Glasgow coma scale, Age and systolic Pressure (GAP), which quickly assesses patients and gives a prediction of their possible mortality. The main goal of this research project is to determine whether the implementation of the GAP scale in the Emergency Department of the Hospital Universitario de Canarias can provide reliable data on the mortality of polytraumatized patients during their triage; this would mean an improvement in patient care because this hospital currently doesn't follow any protocol, guide or scale in specialized care for polytraumatized patients. To achieve this objective, a project has been developed which design is observational, descriptive, longitudinal and prospective, as well as a self-made tool for data collection

[es] Las definiciones que existen alrededor del concepto de politraumatismo son ambiguas, de manera que el punto en común en todas ellas es la existencia de al menos dos o más lesiones de las cuales una es potencialmente mortal; cualquier persona independientemente de sus características personales puede sufrir un politraumatismo, y en este contexto en el que la etiología del trauma es tan diversa, el personal sanitario debe estar preparado para tratar holísticamente a estos pacientes. Con el paso de los años se han creado diferentes sistemas de triaje para responder a la gravedad de los accidentes, aunque para este proyecto de investigación se ha trabajado con la escala Glasgow coma scale, Age and systolic Pressure (GAP), que evalúa rápidamente a los pacientes y da una predicción de su posible mortalidad. Este proyecto de investigación tiene como objetivo principal determinar si la implantación de la escala GAP en el Servicio de Urgencias del Hospital Universitario de Canarias puede aportar datos fiables acerca de la mortalidad de los pacientes politraumatizados durante su triaje; esto supondría una mejora en la atención de los pacientes debido a que actualmente este hospital no sigue ningún protocolo, guía o escala en la atención especializada al paciente politraumatizado. Para lograr este objetivo se ha elaborado un proyecto cuyo diseño es de carácter observacional, descriptivo, longitudinal y prospectivo, así como una herramienta de elaboración propia para la recolección de datos.
[en] The first interest in this research is to understanding the way which the social actors perceive and produce his cultural heritage. This approach requires an understanding not only of the actions and motivations of a social group around the cultural elements that decide to transform cultural heritage but also the manner in which they interact or contradict the actions of state policy under cultural protection and utilization of cultural heritage. But on the other hand, my interest is to show the problems involved in implementing these policies when public participation is expected to define the exercise of resources in cultural heritage protection and the ecological environment are closely related to the definition of a constant local cultural identity.

[es] El interés de este trabajo es comprender la forma en la que los actores sociales perciben y producen su patrimonio cultural. Este acercamiento comprende las acciones y motivaciones de un grupo social en torno a los elementos culturales que transforman en patrimonio cultural pero también la manera en la que inciden o se contraponen las acciones del estado previstas en las políticas culturales de protección y aprovechamiento del patrimonio. La ejecución de estas políticas implica problemáticas cuando se prevé la participación ciudadana para defi nir el ejercicio de los recursos en la protección del patrimonio cultural y el entorno ecológico que están íntimamente relacionados con la definición constante de una identidad cultural local.
[en] Lower respiratory tract infections (LRTIs) are the cause of significant demand for pediatric care in the form of bronchitis, bronchiolitis and pneumonia. These epidemics are mainly caused by viruses, and follow a seasonal pattern each year. With the arrival of the SARS-CoV-2 pandemic in 2020 and the implementation of worldwide restrictive measures for its containment, this situation changes completely. In this study we wanted to analyze the impact of the pandemic in the Pediatrics Service of the University Hospital of Canary Islands (HUC). For this purpose, we have compared data on care pressure and infectious epidemiology of pediatric patients admitted to the HUC in two periods of time, before and during the pandemic. The most evident finding, and common to other parts of the world, is the decrease in emergency room visits and in the number of admissions to the ward. In addition, changes related to the prevalence of some viruses that have been observed in patients with LRTIs during the study period, a fact that could have great relevance in the behavior of seasonal epidemics in the coming years.

[es] Las infecciones de vías respiratorias bajas o IRVB son causa de una importante demanda asistencial en los servicios de pediatría en forma de bronquitis, bronquiolitis y neumonía. Estas epidemias están causadas principalmente por virus, y siguen cada año un patrón estacionario. Con la llegada de la pandemia por SARS-CoV-2 en 2020 y la implementación de medidas restrictivas a nivel mundial para su contención, esta situación cambia por completo. En este estudio hemos querido analizar la repercusión asistencial de la pandemia en el Servicio de Pediatría en el Hospital Universitario de Canarias (HUC). Para ello, hemos comparado datos de presión asistencial y de epidemiología infecciosa de los pacientes pediátricos ingresados en el HUC en dos periodos de tiempo, antes y durante la pandemia. El hallazgo más evidente, y común a otras partes del mundo, es la disminución de las visitas a Urgencias y del número de ingresos en planta. Además, se han observado cambios relacionados con la prevalencia de algunos virus en los pacientes con IRVB durante el periodo de estudio, hecho que podría tener mucha relevancia en el comportamiento de las epidemias estacionales en los próximos años.
[en] The spread of robotic-assisted surgery in general surgery is becoming wider. Being a new technique, it requires an implementation phase with a more or less long learning curve to optimize its results. Currently, there is no universal guide that has analyzed the different strategies used in hospitals for their correct implementation. During this study, the results of robotic surgery in the Department of general surgery B of the Hospital Universitario de Canarias, will be evaluated during the implementation phase. For this, a data base with 40 patients operated with this technique between October 2019 and april 2021 has been prepared, and a series of variables has been also collected to be able to compare the results of this procedures with the quality standards that must comply in this type of intervention. The objective of this study is to validate the work model followed by the Hospital Universitario de Canarias for the introduction of robot-assisted surgery in three areas of oncological surgery: colorectal, esophageal and gastric surgery.

[es] La difusión de la cirugía robótica dentro de la especialidad de cirugía digestiva es cada vez más amplia. Al ser una técnica nueva, precisa de una fase de implementación con una curva de aprendizaje más o menos larga para optimizar sus resultados. Actualmente no existe un modelo universal que haya analizado las distintas estrategias utilizadas en los hospitales para su correcta implantación. Durante este estudio se evaluarán los resultados de la cirugía robótica en el Servicio de Cirugía digestiva B del Hospital Universitario de Canarias, durante la fase de implementación. Para ello se ha elaborado una base de datos con 40 pacientes operados mediante esta técnica desde octubre de 2019 hasta abril de 2021, en la que se han recogido las variables necesarias para poder comparar los resultados de estos procedimientos, con los estándares de calidad que deben cumplir este tipo de intervenciones. El objetivo de este trabajo consiste en validar el modelo de trabajo que ha seguido el HUC para la introducción de la cirugía robótica en tres áreas de la cirugía oncológica digestiva: cirugía colorrectal, esofágica y gástrica.
[en] Can we live with diversity in the classroom? It is a question-reflection that can arise in teachers during their working days. That is why, in this innovation project, it is intended to respond to the diversities or difficulties that teachers and students can find in the educational field every day. The objective is to achieve an inclusive school, in which students share values, cultures, diversities and to create a respect and tolerance-based coexistence. That is why the theme that will be addressed in this project is related to the acceptance of the differences of each of the people who make up education, respecting the individualities of each one. To carry out this project, the principles and purposes of education will be taken into account, such as the promotion of values, individual effort, the motivation of the students, coexistence, respect, etc.; in addition to the full development of the personality and abilities of the students, we highlighting the importance of living with diversity in a world that is constantly changing, where we must adapt and value the differences since each person is unique and different.

[es] ¿Se puede convivir con la diversidad en el aula? Es una pregunta-reflexión que puede surgir en los docentes durante sus jornadas laborales. En este proyecto de innovación, se pretende dar respuesta a las diversidades o dificultades que día a día se pueden encontrar los docentes y los alumnos en el ámbito educativo. Como objetivo se quiere conseguir una escuela inclusiva, en la que los alumnos/as compartan valores, culturas, diversidades y creen una convivencia basada en el respeto y la tolerancia. La temática que se abordará en este proyecto estará relacionada con la aceptación a las diferencias de cada una de las personas que conforman la educación, respetando las individualidades de cada uno. Para llevar a cabo dicho proyecto, se tendrán en cuenta los principios y fines de la educación como el fomento de valores, esfuerzos individuales, la motivación del alumnado, la convivencia, el respeto, etc.; además del pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades de los alumnos, destacando la importancia de convivir con las diversidades en un mundo en continuo cambio, donde debemos adaptarnos y valorar las diferencias ya que cada persona es única y diferente.