BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This study deals with a rheological characterization of a commercial suspoemulsion used for agrochemical application. Steady state flow and low amplitude oscillatory shear (SAOS) behaviour at five different temperazatures in the range of 5 to 25 °C are compared. Flow curves revealed that the pseudoplastic behaviour obeying the Sisko model was less pronounced as temperature was increased. Stress sweeps performed at 0.1 Hz allowed to determine the small linear viscoelastic range of the suspoemulsion, which depended on the temperature. The suspoemulsion at the different temperatures studied exhibited the typical weak-gel viscoelastic behaviour under SAOS between 3 and 0.01 Hz. The occurrence of a minimum of G" allowed to calculate the "Plateau" modulus, which decreased with temperature according to an Arrhenius type equation. Despite of that, the suspoemulsion showed an elastic character, which favoured its physical stability. Also, It has been demonstrated that the system did not follow the Cox-Merz superposition rule.

[es] Se estudian las propiedades reológicas de una suspoemulsión comercial para uso agroquímico. Se comparan los resultados obtenidos mediante curvas de flujo y ensayos en cizalla oscilatoria de baja amplitud para cinco temperaturas distintas en el intervalo de 5 a 25°C. Las curvas de flujo, ponen de manifiesto que la suspoemulsión se caracteriza por presentar un comportamiento pseudoplástico, menos acusado a medida que aumenta la temperatura, que se ajusta al modelo de Sisko. Barridos de esfuerzo realizados a 0,1Hz permiten determinar el reducido rango viscoelástico lineal de la suspoemulsión, que depende de la temperatura. Los espectros mecánicos, entre 3Hz y 0,01 Hz, revelan que el sistema manifiesta propiedades viscoelásticas con un comportamiento típico de gel débil. La aparición de un mínimo en el valor de G" respecto a la frecuencia ha permitido estimar el módulo plateau, el cual desciende con el aumento de temperatura según una ecuación tipo Arrhenius. Aún así, la suspoemulsión presenta un carácter elástico que favorece su estabilidad física con el tiempo de almacenamiento. Se ha demostrado además que el sistema no sigue la regla de Cox-Merz.
[en] Abstract: Psoriasis is a high incidence dermatosis related to stress, and its sufferers provide an appropriate target group to carry out interventions such as those based on mindfulness, aimed at helping emotion regulation. To assess the Compassionate Emotional Accompaniment Technique (CEAT) effects within a brief mindfulness-based intervention on emotional coping in patients with severe psoriasis to determine the efficacy of emotional coping after the induction of a negative emotional state. Fortyfour adults (59.1% were women) aged 22 - 71 years (M = 51.95, SD = 11.87) with severe psoriasis were assigned randomly to the CEAT group or the Emotional Disclosure control group. Subjective discomfort, cognitive ability, affect, and heart rate were assessed before and after the interventions, with two follow-ups at 48 hours and seven days. The results show significant statistical differences in favour of the CEAT intervention versus the Emotional Disclosure group, being more effective in the emotional management after induction and follow-up. These results encourage interventions in a clinical setting with patients with severe psoriasis, so future research should consider using this intervention type to improve emotional management with this population group

[es] La psoriasis es una dermatosis de alta incidencia relacionada con el estrés, constituyendo las personas que lo padecen, un grupo objetivo adecuado para llevar a cabo intervenciones basadas en mindfulness, destinadas a ayudar a la regulación de las emociones. El objetivo del presente estudio es evaluar los efectos de la Técnica de Acompañamiento Emocional Compasivo (CEAT), como una intervención breve basada en mindfulness, sobre el afrontamiento emocional en pacientes con psoriasis grave, para determinar la eficacia del afrontamiento emocional tras la inducción de un estado emocional negativo. Cuarenta y cuatro adultos (el 59,1% mujeres) con edades comprendidas entre los 22 y los 71 años (M = 51,95, DT = 11,87), con psoriasis grave, fueron asignados aleatoriamente a un grupo de intervención con CEAT o a un grupo control de intervención de Revelación Emocional. Se evaluaron malestar subjetivo, capacidad cognitiva, afecto y frecuencia cardíaca, antes y después de las intervenciones, con dos seguimientos a las 48 horas y a los siete días. Los resultados muestran diferencias estadísticamente significativas a favor de la intervención CEAT frente al grupo de Revelación Emocional, siendo más eficaz en el manejo emocional tras la inducción y el seguimiento. Estos resultados podrían favorecer la intervención en entornos clínicos con pacientes con psoriasis grave, y futuras investigaciones podrían considerar el uso de esta, para mejorar la gestión emocional en este tipo de población
[en] The aim of this study was to analyze the internal structure of the revised Attribution Questionnaire Spanish version (r-AQ-E) to assess social stigma towards mental illness in adolescents, as well as, to investigate its relationship with age, familiarity, and knowledge about mental illness. The sample was composed by 861 adolescents, aged between 12 and 16 years old (M = 13.91; SD = 1.22). The Exploratory and Confirmatory Factor Analyses did not replicate the original structure of the r-AQ-E, but fitted a unidimensional structure with 5 items and adequate internal consistence.Results evidenced that boys showed more stigma than girls. In both groups, levels of stigma were not significantly different between the age of 12 and 15, being lower at 16. Social stigma was related with familiarity and knowledge about characteristics, prevalence, and causes of mental illness. These findings highlight the need to implement interventions to reduce stigma by improving the knowledge about mental illness and offering opportunities of direct contact.

[es] Este estudio persiguió analizar la estructura interna de la versión española del Cuestionario de Atribuciones-revisado (r-AQ-E) para evaluar el estigma social hacia la enfermedad mental en la adolescencia, así como investigar su relación con la edad, la familiaridad y el conocimiento sobre la enfermedad mental. La muestra estuvo constituida por 861 adolescentes de entre 12 y 16 años (M = 13.91; DE = 1.22). Los análisis factoriales exploratorios y confirmatorios no replicaron la estructura original del r-AQ-E, y revelaron una estructura unidimensional con cinco ítems y adecuada consistencia interna. Los resultados evidenciaron que los chicos mostraban más estigma que las chicas. En ambos casos, los niveles de estigma eran similares entre los 12 y 15 años, siendo inferiores a los 16 años. El estigma social se relacionaba con la familiaridad y el conocimiento sobre las características, la prevalencia y las causas de las enfermedades mentales. Estos resultados enfatizan la necesidad de implementar intervenciones para reducir el estigma mediante la mejora del conocimiento sobre la enfermedad mental y las oportunidades de contacto directo.
[en] Background: The current COVID-19 pandemic is a unique stressor with potentially negative consequences for pregnant and postpartum women. We investigated the impact of the COVID-19 pandemic on perinatal depression and anxiety in Spain. Method: This cross-sectional study was conducted from June to December 2020. A total of 3,356 adult pregnant and postpartum women (with infants up to 6 months of age) from all Spanish regions were surveyed. The assessment included measures of Coronavirus Perinatal Experiences (COPE-IS questionnaire) and Generalized Anxiety Disorder Screener (GAD-7=10) and Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS=10). Results: The prevalence of perinatal anxiety and depression (above established cut-offs) was 33.3% and 47.2%, respectively; 29.2% of women screened positive for both conditions. Higher rates of perinatal depression and anxiety were associated with increased concern about threats of COVID-19, especially employment and the financial impact, along with increased overall levels of distress. Exposure to COVID-19 and its symptoms did not appear to be a relevant risk factor. More COVID-19-related predictors and a higher rate of depression were found in postpartum women. Conclusions: The current study highlights the substantial increase in symptoms of perinatal depression and anxiety, especially in postpartum women. Interventions for perinatal mental health should be a priority.

[es] Impacto del COVID-19 en la Depresión y Ansiedad Perinatal: un Amplio Estudio Transversal en España. Antecedentes: la pandemia de COVID- 19 es un estrés único con consecuencias potencialmente negativas para las mujeres en etapa perinatal. Este estudio pretende conocer el impacto de la pandemia de COVID-19 en la depresión y ansiedad perinatal en España. Método: estudio transversal realizado entre junio y diciembre de 2020. Un total de 3.356 mujeres adultas en etapa perinatal residentes en España fueron encuestadas. La evaluación incluyó medidas sobre Experiencias Perinatales de Coronavirus (COPE-IS), el Cuestionario de Ansiedad Generalizada (GAD-7=10) y la Escala de Depresión Posnatal de Edimburgo (EPDS=10). Resultados: la prevalencia de ansiedad y depresión perinatal fue 33,3% y 47,2%, respectivamente. El 29,2% sufrieron ansiedad y depresión. Las tasas más altas de depresión y ansiedad perinatal se asociaron con una mayor preocupación por las amenazas del COVID-19, especialmente con el impacto laboral y financiero, y un mayor nivel de angustia. La exposición al COVID-19 y sus síntomas no pareció ser un factor de riesgo relevante. Más predictores relacionados con el COVID-19 y una mayor tasa de depresión fue hallada en periodo posparto. Conclusiones: este estudio muestra el aumento sustancial de síntomas de depresión y ansiedad perinatal, especialmente en periodo posparto. La promoción de la salud mental perinatal debe ser una prioridad.
[en] The objective of this Final Master´s Degree Project is to delve into the new labor reality established by the amendment of article 34 of the Workers Statute by Royal Decree-Law 8/2019 on urgent measures for social protection and to fight against job insecurity in the workday, analysing the key points of the regulation in order to clarify and shed light on it. The right to digital disconnection of the worker will also be studied, as it is closely related to respect for the limits of the working day.

[es] El objetivo de este Trabajo de Fin de Máster es profundizar en la nueva realidad laboral instaurada mediante la modificación del artículo 34 del Estatuto de los Trabajadores por el Real Decreto Ley 8/2019 de medidas urgentes de protección social y de lucha contra la precariedad laboral en la jornada de trabajo, realizando un análisis de los puntos clave de la normativa que permita esclarecer y arrojar luz sobre la misma. Asimismo se estudiará el derecho a la desconexión digital del trabajador, al encontrarse íntimamente relacionado con el respeto a los límites de la jornada laboral.
[en] Young people's exposure to fake news is a growing concern in terms of the risks that are beginning to emerge related to health (anxiety and stress), democracy (loss of trust in the media and institutions) and post-truth (permanent questioning of the facts). To ascertain Spanish adolescents' exposure to false news, their level of awareness and how they value the credibility of digital information, the 'CHECK-M' questionnaire was designed and administered to 480 adolescents (N = 480). The results reveal that most have heard of fake news but trust their abilities to detect this kind of content. This self-confidence leads them to also state that they know that there is information designed explicitly to deceive citizens. However, when evaluating the veracity of information, they do not attach importance to fundamental criteria such as having a recognized author or being accurate. This raises the need to reinforce adolescents' critical thinking starting in the most elementary stages of education.

[es] La exposición de los jóvenes a las fake news es una preocupación cada vez mayor por los riesgos que se empiezan a advertir, relacionados con la salud (ansiedad y estrés), la democracia (pérdida de confianza en los medios de comunicación y en las instituciones), o la posverdad (cuestionamiento permanente de los hechos). Para conocer la exposición de los adolescentes españoles a las noticias falsas, su nivel de conciencia y cómo valoran la credibilidad de la información digital, se diseñó el cuestionario 'CHECK-M' que se administró a 480 escolares (N=480). Los resultados revelan que la mayoría ha oído hablar de noticias falsas, pero confía en sus capacidades para detectar ese tipo de contenidos. Esa autoconfianza les permite afirmar, además, que saben que hay información diseñada para engañar exprofeso a los ciudadanos. Sin embargo, cuando evalúan la veracidad de una información, no dan importancia a criterios fundamentales como que tenga un autor reconocido o que sea precisa. Todo ello plantea la necesidad de reforzar el pensamiento crítico de los adolescentes desde las etapas educativas más elementales.
[en] This research work aims to conceptualise and develop a process that seems crucial in the field of inheritance, which is none other than the payment of inheritance debts. Thus, once the essential concepts involved in this process have been developed and the historical and legislative background has been contextualised, the current regulation of this process in the common Spanish legislation will be analysed, focusing on various institutions and specialities that make the payment of inherited debts a complex and extremely relevant reality, as it may imply the liability of the successor. Finally, an analysis in comparative law perspective will be presented, as well as tax aspects of the payment of these particular debts, highlighting, as a conclusion, the main highlights of a study that aspires to be a sort of compendium on the payment of inheritance debts.

[es] El presente trabajo de investigación aspira a conceptualizar y desarrollar un proceso que se antoja crucial en el ámbito sucesorio, que no es otro que el pago de las deudas hereditarias. Así pues, y una vez desarrollados los conceptos esenciales que toman parte en dicho proceso y contextualizados los antecedentes históricos y legislativos, se analizará la regulación actual de éste en la legislación española común, centrándonos en diversas instituciones y especialidades que hacen del pago de las deudas hereditarias una realidad a la par compleja y extremadamente relevante, pues puede implicar la propia responsabilidad del sucesor. Finalmente, se expondrá un análisis en perspectiva de Derecho Comparado, así como aspectos tributarios del pago de estas particulares deudas, destacando, como cierre, las principales conclusiones sobre un estudio que aspira a ser una suerte de compendio sobre el pago de las deudas hereditarias.
[en] This study analyzes the relationship of Botín Foundation's Emotional Intelligence Test for Adolescents (TIEFBA), a new ability-based measure to assess emotional intelligence (EI), with personal and scholar adjustment in Spanish adolescents. The instrument, based on the Mayer and Salovey model (1997), measures four branches of abilities while the participant is executing emotional tasks triggered by an emotion-eliciting situation. The TIEFBA was developed according to the Situational Judgment Test paradigm and it comprises eight scenes designed to evoke positive and negative emotions. A total of 1684 Spanish adolescents (48.2% males, mean age 14.37) completed the TIEFBA. Data on personality, empathy, intelligence and psychosocial adjustment were collected. The results provide evidence of instrument reliability and factorial, convergent, discriminant and some predictive validity. They further suggest that the TIEFBA is a promising new measure for assessing EI in Spanish adolescents, which will allow researchers and educators to understand better how EI affects youth as well as assess the impact of EI interventions.

[es] Este estudio analiza la relación del Test de Inteligencia Emocional de la Fundación Botín para Adolescentes (TIEFBA), una nueva medida de habilidad para evaluar la inteligencia emocional (IE), con el ajuste personal y escolar en adolescentes españoles. El instrumento, basado en el modelo de Mayer y Salovey (1997), evalúa las cuatro ramas mientras el participante está resolviendo tareas emocionales generadas por una situación emocional. El TIEFBA fue desarrollado de acuerdo con el paradigma del Test de Juicio Situacional y comprende ocho escenas diseñadas para evocar emociones positivas y negativas. Un total de 1684 adolescentes españoles (48.2% varones, edad media 14.37 años) completaron el TIEFBA. Se recogieron datos sobre personalidad, empatía, inteligencia y ajuste psicosocial. Los resultados proporcionan evidencia de la fiabilidad de los instrumentos y su validez factorial, convergente, discriminante y también alguna predictiva. Estos resultados sugieren que el TIEFBA es una nueva medida prometedora para evaluar la IE en los adolescentes españoles, lo que permitirá a los investigadores y educadores entender mejor cómo la IE afecta a los adolescentes, así como evaluar el impacto de las intervenciones en IE.
[en] Through the present work it is intended to analyze the figure of the crime of financing of terrorism, with special attention to its reckless modality, in order to be able to extract the elements that integrate it to determine what essential requirements have to be met for this crime to be committed, as well as the subjects that can be postulated as responsible for it. On the other hand, given that the figure is treated in the analyzed regulations, jointly with the crime of money laundering, both figures will be differentiated, so that it is clear what the characteristic elements of one and the other crime are. Finally, once we have a global vision of all the elements that make up the crime has been achieved, it's possible application to certain behaviors committed by specific subjects will be analyzed, to whom, in principle, the crime analyzed here does not apply, but that might have lace inside of it.

[es] A través del presente trabajo se pretende analizar la figura del delito de financiación del terrorismo, con especial atención a su modalidad imprudente, con la finalidad de poder extraer los elementos que lo integran para determinar qué requisitos esenciales tienen que concurrir para que se cometa este delito, así como los sujetos que pueden postularse como responsables del mismo. Por otro lado, dado que la figura es tratada en la normativa analizada de forma conjunta con el delito de blanqueo de capitales se procederá a diferenciar ambas figuras de forma que quede claro cuáles son los elementos característicos de uno y otro delito. Y, por último, una vez alcanzada una visión global de todos los elementos que integran el delito, se analizará su posible aplicación a determinadas conductas cometidas por sujetos concretos, a las cuales, en principio, no les resulta de aplicación el delito aquí analizado, pero que podrían tener cabida dentro del mismo.
[en] Empirically Supported Psychological Treatments for Children and Adolescents: State of the Art. Background: The empirical evidence accumulated on the efficacy, effectiveness, and efficiency of psychotherapeutic treatments in children and adolescents calls for an update. The main goal of this paper objective was to carry out a selective review of empirically supported psychological treatments for a variety of common psychological disorders and problems in childhood and adolescence. Method: A review was carried out of the psychological treatments for different psychological disorders and problems in social-emotional or behavioral adjustment in the child-adolescent population according to the Spanish National Health System (Clinical Practice Guidelines) levels of evidence and degrees of recommendation. Results: The findings suggest that psychological treatments have empirical support for addressing a wide range of psychological problems in these developmental stages. The degree of empirical support ranges from low to high depending on the phenomenon analyzed. The review suggests unequal progress in the different fields of intervention. Conclusions: From this update, psychologists will be able to make informed decisions when implementing those empirically supported treatments to address the problems that occur in childhood and adolescence.

[es] Antecedentes: la evidencia empírica acumulada en los últimos años sobre la eficacia, efectividad y eficiencia de los tratamientos psicológicos en la infancia y adolescencia reclama una actualización. El principal objetivo de este artículo es el de llevar a cabo una revisión de los tratamientos psicológicos empíricamente apoyados para una diversidad de problemas psicológicos habituales en la infancia y la adolescencia. Método: se revisan los tratamientos psicológicos para diferentes trastornos psicológicos y problemas en el ajuste socioemocional o conductual en población infanto-juvenil en función de los niveles de evidencia y grados de recomendación del Sistema Nacional de Salud de España (Guías de Práctica Clínica). Resultados: los hallazgos sugieren que los tratamientos psicológicos específicamente dirigidos a niños, niñas y adolescentes disponen de apoyo empírico para el abordaje de un amplio elenco de problemas psicológicos. Este grado de apoyo empírico oscila de bajo a alto en función del problema analizado. La revisión muestra un avance desigual en los diferentes campos de intervención. Conclusiones: a partir de esta actualización, los profesionales de la psicología podrán tomar decisiones informadas a la hora de implementar aquellas intervenciones psicológicas con apoyo empírico para el abordaje de los problemas en la infancia y la adolescencia.