BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Estudi que ofereix una comparació de l'amor cortés com un element constitutiu de l'amor cavalleresc en les obres medievals 'Tirant lo Blanc' i 'Amadís de Gaula'. D'entrada, es revisa el concepte pròpiament dit de l'amor cortès a través d'un seguiment dels diversos estadis de les relacions de la parella protagonista d'ambdues obres. Seguidament, s'analitza la presència dels elements cortesans de l'amor i s'estudia de quina manera es materialitzen, en primer lloc, en l'estimada, i, després, en l'amador. És així com s'esbrinen tant les diferències com les semblances que presenten les dues obres. Finalment, encara es compara breument la relació sentimental dels protagonistes amb la d'altres personatges de les novel·les que treballem. En altres paraules, el que ací s'exposa és una revisió de l'amor cortés en les novel·les cavalleresques del 'Tirant' i l''Amadís' amb la finalitat de delimitar quina obra es manté més fidel a aquests esquemes i quina, per contra, s'allunya més, tot apuntant cap a horitzons més versemblants.

[en] In the present essay we will offer a comparison of the courtly love as a constitutive element of the chivalrous love in the medieval works Tirant lo Blanc and Amadís de Gaula. Firstly, we will check the concept in stricto sensu of the courtly love across a follow-up of the diverse stadiums of the protagonists' relationships of both works. Later, we will analyze the presence of the courtly elements of the love and will study the way how it materialize, first, in the lady, and, later, in the warrior. Thus, we will verify the differences and similarities that present us both works. Finally, we will offer a quickly opposition about the relation of the second characters of the novels that we work. In short, we expose here a review of the courtly love in the chivalrous novels of Tirant and Amadís with the purpose of verifying which work is more faithful to these schemes and which, on the contrary, moves away more, approaching towards more credible horizons.
[ca] Les línies següents no són cap estudi científic, no parlem de jaciments ni de nous fòssils acabats de descobrir, tampoc de recorreguts i rutes geològiques o paleontològiques, ni dels magnífics estudis paleontològics, geològics, petrogràfics etc. que caracteritzen aquesta fantàstica revista que anualment editeu per a delit de tots els amants i estudiosos dels fòssils i minerals.

[en] The following lines are not a scientific study, we are not talking about deposits or newly discovered fossils, nor about geological or paleontological routes and routes, nor about the magnificent paleontological, geological, petrographic studies, etc. that characterize this fantastic magazine that you publish annually to the delight of all lovers and scholars of fossils and minerals.
[ca] Des de ben menuts estem en contacte amb la música i les cançons. Ens ajuden a créixer i a desenvolupar-nos físicament i mentalment. En els primers nivells de l'educació infantil i primària, les cançons populars ens han acompanyat amb el pas del temps. No obstant això, en l'actualitat aquest tipus de cançons han caigut en l'oblit social. Moltes altres cançons populars han desaparegut perquè no s'hi han conservat. És aleshores quan els docents, com també la resta de la comunitat educativa, han de treballar des de la base (els alumnes) per conservar, fomentar i difondre aquesta música que forma part del folklore valencià. Paral·lelament, la música en valencià evoluciona en altres gèneres i aspectes. Nous grups musicals i cantautors alcen la veu per donar a conéixer els seus treballs. Uns treballs que, des del punt de vista d'aquest article, poden resultar ben útils a l'hora de tractar els continguts de les diverses àrees.

[en] Since childhood we are in contact with music and songs. They help us to grow and develop physically and mentally. At the first levels of the primary and preschool education, popular songs have been a part of us in the course of time. Nevertheless, while the society makes progress this type of songs have been forgotten. Many other popular songs have disappeared for the no conservation. It is then when the education, as well as the rest of community, have to work with the base (the students) to conserve, encourage and spread this music that takes part of the Valencian folklore. At the same time, the music in Valencian language evolves to other genres and aspects. New musical groups and singer-songwriters raise their voices to make public their work. A work that, from the point of view of this article, can be useful to deal with several contents of the different areas.
[ca] Els diaris de Fernando Pessoa —l'home que era i no era Ricardo Reis, Álvaro de los Campos, Alberto Caeiro o Bernardo Soares— centren la contribució de José Ángel Gacía López, que rastreja en el seu article les lectures i les relacions intel·lectuals de Pessoa, les anècdotes vitals, les consideracions sobre l'amor, les postures davant del fet religiós o les diferents actituds vinculades als heterònims.

[en] The diaries by Fernando Pessoa —the man who was (and, at the same time, who was not) Ricardo Reis, Álvaro de los Campos, Alberto Caeiro or Bernardo Soares— are the main topic in the contribution by José Ángel García López. In this paper, he studies Pessoa's readings and intellectual relationships, his vital anecdotes, his considerations about love, his attitudes towards the religious fact or the different attitudes shown by his heteronymous.
[ca] L'alfabetització geogràfica es presenta com un dels coneixements imprescindibles a la formació obligatòria. L'objectiu d'aquesta investigació és analitzar les habilitats espacials d'estudiants d'educació secundària a partir dels coneixements sobre els continguts geogràfics globals i la competència geoespacial. La metodologia s'ha basat en l'ús d'un qüestionari en línia de continguts de geografia econòmica, social, demogràfica i física, així com la geolocalització d'unitats territorials del món en cartografia virtual. La mostra participant està formada per 275 alumnes de tercer d'educació secundària de les Illes Balears. Els resultats mostren una escassa alfabetització geogràfica i una manca de competències geoespacials. S'hi comprova la importància dels mitjans de comunicació, la distància espacial i la grandària de les unitats territorials per reconèixer-les i geolocalitzar-les correctament. Aquesta investigació representa un diagnòstic de l'ensenyament de la geografia i proposa canvis en la seva didàctica.

[en] Geographical literacy is presented as one of the essential knowledges in compulsory training. The objective of this study is to analyse the spatial skills of secondary education students based on their knowledge of global geographical content and their geospatial competence. The methodology has been based on the use of an online questionnaire with content of economic, social, demographic and physical geography, as well as the geolocation of territorial units of the world in virtual cartography. The participating sample is made up of 275 third-year secondary school students from the Balearic Islands. The results show low geographical literacy and a lack of geospatial competencies. The importance of the media, spatial distance, and the size of the territorial units are verified in terms of their recognition and correct geolocation. This research involves a diagnosis of the teaching of geography and proposes changes in its didactics.
[ca] Diània podria ser el nom d'una escena musical valenciana molt localitzada que val com a exemple del vincle entre la música popular i la vessant identitaria de l'acció política dels moviments socials. Aquest treball s'ha fet a partir d'una recollida de dades sobre aquesta intensa activitat artística musical (nombre de grups, estils, discografies, lletres i composicions i ubicació geogràfica) sobre diferents fonts de dades secundàries (mitjans socials, mitjans de comunicació digital). L'estudi troba, per una banda, la incidència de elements explicatius (culturals, històrics, socials i geogràfics) en la formació de l'escena. Per altra banda, l'anàlisi dels continguts de les composicions mostra com aquestes es mouen en un continu amb dos pols ben diferenciats (el grotesc i el solemne) que es corresponen amb dos instruments d'agitació política. Encara que connecten territori, identitat i protesta locals, els principals elements polítics estan associats amb les formes I reivindicacions actuals dels moviments socials globals.

[en] Diània could be the name of a very localized Valencian music scene that serves as an example of the link between popular music and the identity aspect of the political action of social movements. This work has been done from a collection of data on this intense musical artistic activity (number of bands, styles, discographies, lyrics and compositions and geographical location) on different secondary data sources (social media, digital media). The study reveals, on the one hand, the impact of explanatory elements (cultural, historical, social and geographical) on the formation of the scene. On the other hand, the analysis of the contents of the compositions shows how these ones move in a continuum with two well-differentiated poles (the grotesque and the solemn) that correspond to two instruments of political agitation. Although this scene has a stronge local character in terms of identity, protest and territory, its main political elements are associated with the current forms and demands of global social movements.
[ca] La irrupció de l'escriptor Albert Sánchez Piñol en la literatura catalana actual hi planteja una nova visió de la narrativa fantàstica definida per tres teòrics fonamentals en l'estudi del gènere: David Roas, Luis Martínez de Mingo i Víctor Martínez Gil. Així, segons Roas (2001), el gènere fantàstic és l'únic que no pot funcionar sense la presència del sobrenatural, entenent per sobrenatural tot allò que transgredeix les lleis que regeixen el món real. Martínez de Mingo (2004), per la seua banda, defineix quin és l'últim estadi evolutiu del que tradicionalment s'ha anomenat subgènere del terror; i, finalment, Martínez Gil (2004) analitza els principals problemes de la narrativa fantàstica en català. En l'obra de Sánchez Piñol podem comprovar totes aquestes premisses, ja que hi podem trobar el fenomen sobrenatural, representa l'últim estadi evolutiu de la narrativa de terror i ofereix una possible solució als principals problemes de la narrativa fantàstica en català.

[en] Albert Sánchez Piñol and the new fantastic narrative. The emergence of the writer Albert Sánchez Piñol in Catalan literature arises a new vision of fantastic narrative defined by three fundamental theorists in the study of the genre: David Roas, Luis Martínez de Mingo and Víctor Martínez Gil. Thus, according to Roas (2001), the fantasy can not function without the presence of the supernatural, that is, everything that transgresses the laws that govern the real world. Martínez Mingo (2004) defines what is the latest evolutionary stage of what has traditionally been called the genre of horror; and, finally, Martínez Gil (2004) analyzes the main problems of the fantastic narrative in Catalan. In the work of Sánchez Piñol we find those three premises: the supernatural phenomenon, the latest evolutionary stage of the narrative of terror and a possible solution to the main problems of the fantastic Catalan narrative.
[ca] El Diccionario valenciano-castellano (1851) de Josep Escrig ha estat una de les obres més vituperades en les distintes investigacions sobre la història de la lexicografia catalana. Ara bé, diversos estudis actuals mostren que moltes d'aquestes idees són fruit de prejudicis i amaguen un examen de l'obra poc rigorós. En aquest article comentarem la proposta ortogràfica tradicional del diccionari de Josep Escrig (1851), un mèrit més de l'obra que contribueix a refermar-ne els valors.

[en] The Valencian-Castilian dictionary by Josep Escrig, Diccionario valenciano-castellano (1851), has been one of the most condemned works in the history of the Catalan lexicography. However, current studies have shown that most of the expressed opinions about it are the result of prejudices, and reveal a questionable rigour in the research. In this paper, we aim at commenting on the traditional orthographical proposal of Josep Escrig's dictionary (1851), which represents an additional merit of this work and comes to reassert its value.
[ca] En aquest article examinem el productiu cicle narratiu de sant Vicent Ferrer en el context cultural valencià, a partir d'un repertori de més de quaranta relats. L'anàlisi permet constatar i explicar un curiós fenomen: que, amb independència de la biografia real i històrica, les llegendes vicentines responen a una idiosincràtica gramàtica de la fantasia, i constitueixen una mena d'espill on es projecta i es reflecteix la personalitat etnohistòrica dels valencians.

[en] This paper focusses on the productive narrative cycle by St. Vincent Ferrer in Valencian cultural context, from a repertoire of over forty stories. The analysis allows to state and explain a curious phenomenon. That is: regardless of the real and historical biography, legends about St. Vincent Ferrer respond to idiosyncratic grammar of fantasy, and they are like a mirror which is projected and reflected the ethnohistorical personality of the Valencian people.
[ca] En aquest treball s'estudia la biodiversitat dels coleòpters detritívors que pertanyen a la família Tenebrionidae, presents als saladars mediterranis de l'est de la península Ibèrica, els quals exerceixen una important funció com a recicladors dels medis semiàrids. Els mostratges es van realitzar amb paranys de caiguda, trobant-se 17 espècies, l'activitat de les quals es centra fonamentalment en els períodes primaveral i estiuenc. Llur estudi ens permet, a més, conèixer l'estat de conservació d'aquests medis al utilitzar aquests coleòpters com a grup indicador.

[en] This work studies the biodiversity of detritivores coleopterous included in Tenebrionidae family in mediterranean salt-marshes of the eastern Iberian Peninsula. These insects play an important role in decomposing soil litter in semiarid environments. The sampling method used was pitfall trapping. 17 species of Tenebrionidae were recorded and their activity was mainly concentrated in spring and summer. Their study also evaluates the conservation status of these ecosystems using these coleopterous as bioindicators of environmental quality.
[ca] Fem en aquest article una aproximació a l'estudi dels mecanismes de creativitat lexicosemàntica dels estudiants de 1r i 4t d'ESO. Les dades analitzades s'han obtingut en un experiment que permet avaluar els procediments de categorització d'individus de 12 a 16 anys. Atesa la riquesa dels resultats, ací es posarà atenció exclusivament en un tipus particular de blending que permet descriure el procés de morfologització d'una estella o segment d'un mot. Es fa també una descripció general del recurs del blending dins els materials obtinguts i, globalment, dels mecanismes de generació lexicosemàntica de la població enquestada. La Teoria de la Integració Conceptual es mostra útil per l'estudi dels mecanismes de creació de mots i de categorització.

[en] This paper is an initial study of the lexical and semantic creativity mechanisms among 1st and 4th year ESO (Compulsory Secondary Education) students. The data analysed were obtained in an experiment assessing the categorization processes in individuals between 12 and 16 years of age. Given the abundant evidence obtained, this paper will focus on a specific instance of blending which allows a description of the morphologization process of a word splinter. A general description is also given of blending within the results obtained, and globally, of the lexical and semantic generation processes among the respondents. Conceptual Integration Theory proves useful towards the study of word formation and categorization processes.
[ca] El 2019 de manera fortuïta es localitzava a la platja de Palma (Mallorca) un derelicte en un excepcional estat de conservació, datat al s. IV dC. El projecte d'investigació en curs ha permès conèixer que es tracta d'una petita embarcació (13 x 5 m circa) que transportava un carregament mixt d'oli, vi i salses fermentades de peix (liquamen), envasat en unes 300 àmfores, procedent de l'entorn de Carthago Spartaria (Cartagena). Moltes conservaven restes dels seus paleocontinguts originals i inscripcions pintades (uns 80 tituli picti, el corpus més nombrós conegut fins a la data en un pit del Mediterrani), incloent-hi una marca nominal al costat del monograma constantinià (crismó) sobre l'argamassa utilitzada per segellar els taps. Això ha suposat un revulsiu molt interessant per revalorar la investigació arqueològica sobre l'economia i el trànsit marítim de la Cartaginense en època tardoromana.

[en] An unexpected find in Palma beach on Mallorca in 2019 has allowed the location, excavation and archaeological and still on-going archaeometric research of a wreck in an exceptional state of preservation, dated at the last stages of the 4th cent. AD. It corresponds to a small vessel (13 x 5 m circa) with a mixed cargo of oil, wine, and fermented fish sauces (liquamen) apparently from the area around Carthago Spartaria (Cartagena), as suggested by petrographic studies of the amphorae fabrics. Some 300 amphorae have been recovered, many of them intact and with remains of their original palaeocontents, with the opercula still in situ and with their painted inscriptions (some 80 tituli picti, the most numerous corpus known to date in a Mediterranean wreck), including a nominal stamp together with the Constantinian monogram (chrismon) on the mortar used to seal the stoppers. Typologically, they correspond to five amphora types totally unknown to date (named as Ses Fontanelles I, II, III, IV and V), in addition to the Almagro 51c and Matagallares I forms. This has significantly enhanced archaeological research into the economy and maritime traffic of the Carthaginian region, which remains poorly understood during the Late Roman period.
[ca] El pasturatge associat als sistemes tradicionals d'explotació de la muntanya va ocupar un lloc central en el sosteniment dels seus habitants. A través de la comunicació oral, el present treball introdueix les condicionants, la petjada paisatgística i la dimensió social del pasturatge tradicional en les serres del Maigmó i del Sit. Davant la urgent transformació i eminent pèrdua d'aquest estil de vida, considerem que recollir el testimoni dels pastors tradicionals ajudarà a interpretar i formular estratègies per a la conservació cultural d'aquest territori.

[en] Pastoralism associated with the traditional management of the mountain occupied a central place in the survival of its inhabitants. Through oral communication, this paper introduces the conditioning factors, landscape footprint and the social dimension of traditional pastoralism in the Maigmó and Sit mountains. Faced with the urgent transformation and eminent loss of this lifestyle, we believe that collecting the testimony of traditional shepherds will help to interpret and formulate strategies for the cultural conservation of this territory.
[ca] El present treball pretén iniciar una línia de recerca en temes relacionats amb la memòria històrica i la seua recuperació al municipi del Pinós. Aquesta aproximació neix amb l'objectiu de donar a conèixer una part de la història en un poble on després d'anys d'aprovació d'una legislació que condemna el franquisme, aquesta encara no ha estat aplicada pel que fa a símbols i monuments públics. La finalitat per tant és doble, per una banda iniciar un estudi acurat sobre la denominació dels carrers i altres espais públics del municipi, mentre que per altra banda la seua aplicació efectiva i justificada. El canvi de noms ofereix la possibilitat de recuperar-ne el d'antigues vies com també el d'augmentarhi el de dones, considerablement infrarepresentades. Per aquest motiu, s'ha realitzat una classificació prèvia dels carrers segons temàtica i àmbits, com també una selecció d'aquells amb nomenclatures encara franquistes que han de ser modificades.

[en] The aim of this study is to start a research project into historical memory and its application in the town of Pinós (Alicante, Spain). This project intends to promote an awareness of the history in a town that, despite recently passing legislation condemning Francoism, still has not made use of this legislation to remove public Francoist symbols and monuments. As a consequence, the aims of this project are twofold: on the one hand to start an accurate study on street names and other public spaces; on the other hand, to propose a realistic and effective application of this legislation. Changing the names would bring out the possibility of recovering the traditional ones, but also to increase those named after females, which are significantly under-represented. For this purpose, we have made a preliminary classification of street names according to their subject, selecting those with a Francoist association, which should be modified.
[ca] L'objectiu d'aquest estudi és analitzar les possibles relacions entre l'ús de les TIC en l'àmbit acadèmic, l'estrès tecnològic i el rendiment acadèmic d'una mostra d'estudiants universitaris. El Qüestionari de Recursos, Emocions/Experiències i Demandes en usuaris de les TIC (2011), va ser administrat a 451 estudiants universitaris d'edats compreses entre els 18 i els 30 anys (M = 20.52; DT = 4.80) de dues universitats d'Alacant. El 57.2% d'aquests estudiants eren dones i el 42.8%, homes. Els resultats van indicar nivells moderadament elevats d'estrès tecnològic entre els estudiants, i es va observar més estrès tecnològic en la mostra d'estudi en comparar-la amb la població normativa. Aquests nivells van ser més alts entre el gènere femení, més jove, de cursos inicials i de titulacions no vinculades a l'ús de les TIC. Així mateix, es va veure que l'estrès tecnològic va influir de manera negativa en el rendiment acadèmic. Aquestes dades suggereixen que cal aprofundir en aquest problema per tal de reduir-ne els efectes negatius entre els estudiantes universitaris.

[en] The objective of the present study was to evaluate academic stress and its relationship to academic performance in university students. The participants were 451 students from two universities in Alicante, whose ages ranged from 18 to 30 years (M = 20.52, SD = 4.80). Of these, 57.2% were women and 42.8% were men. The RED General Questionnaire, or Questionnaire of Resources, Emotions/Experiences and Demands in users of ICT (2011), was applied. The results indicated moderately high levels of technostress among the students, with higher technostress being observed in the study sample when compared to the normative population. These levels were higher among the female gender, younger ages, students of initial courses, and those of degrees not related to the use of ICTs. Likewise, it was found that technostress had a negative influence on academic performance. These data suggested the need to delve into this problem in order to reduce its negative effects among university students.