BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this work has proposed a new volumetric method for determining of Ni , it is based in the use of the guanidilthiourea (tiodiciandiamidina ) as reactive agent . The results obtained are correct, the value being 0.0004 ± standard deviation and ± 0.23% in the relative error of the mean. The method consists essentially in precipitating Ni by guanidiltiourea, dissolving the precipitate in an excess of CIH and value this excess with NaOH in the presence of methyl red as indicator. The method also applies to the determination of Co and Ni in the presence of Co.

[es] En el presente trabajo se propone un nuevo método volumétrico para la determinación de Ni, basado en el empleo de la guanidiltiourea (tiodiciandiamidina) como agente reactivo. Los resultados que se obtienen son correctos, siendo ± 0,0004 el valor de la desviación típica y ± 0,23 % el del error relativo sobre el valor medio. El método consiste, en esencia, en precipitar en Ni mediante guanidiltiourea, disolver el precipitado en un exceso de CIH y valorar este exceso con NaOH en presencia de rojo de metilo como indicador. El método se aplica, asimismo, a la determinación de Co y la de Ni en presencia de Co.
[en] CLIL has gained prominence in the field of Second Language teaching in Spain due to the complex challenges the educational system has to face. In Madrid, amongst other training schemes, Secondary school teachers can attend English language courses at Madrid public universities in order to improve their level of English to pass the obligatory exam, which qualifies them to teach in the regional government's CLIL project. Although CLIL has been placed at the centre of the intellectual debate, little attention has been given to the study of this linguistic training phase. This paper aims to contribute to fill this gap by examining the training programme at Alcalá University hoping to revise the perceptions of the agents involved in this type of courses for bilingual teachers.

[es] AICLE ha ganado importancia en el ámbito de la adquisición de segundas lenguas en España debido a los complejos desafíos a los que el sistema educativo tiene que enfrentarse. En la Comunidad de Madrid, entre los distintos programas de formación existentes, el profesorado de secundaria puede asistir a cursos de inglés en las universidades públicas madrileñas con el propósito de superar la prueba de acreditación para formar parte del proyecto "bilingüe". Aunque AICLE se haya situado en el centro del debate intelectual, se ha prestado poca atención al estudio de esta fase de formación lingüística. En este sentido, este trabajo pretende contribuir a cubrir este vacío examinando el programa formativo en la Universidad de Alcalá mediante la revisión de las percepciones de los agentes implicados en la formación lingüística de los profesores bilingües.
[en] A gravimetric, permanganimetric (filtered through filter paper and porous plaque) and complexometric technics of evaluation of calcic gluconate has been revised.We recommended a complexometric technic, using complexone III and murexide as indicator, in order to include it in the new Spanish Pharmacopoeia edition.

[es] Se revisan las técnicas gravimétrica, permanganimétríca (filtrando por papel y por placa porosa) y complexométrica de valoración de gluconato cálcico y se aconseja una técnica complexométrica con complexona III y murexida de indicador, para la nueva Farmacopea Española.
[en] Objectives: The aim of this article is to present a clinical case in which lowviscosity infiltrative resin is applied for the esthetic treatment of white spot lesions. Methods: A clinical case with enamel hypo-mineralization on the vestibular surface of the right upper central incisor is presented. Low viscosity infiltration resin was applied to improve the optical properties of the tooth and the color mimicry, sensitivity and esthetic result was evaluated at one month and 6 months. Results: Acceptable results were observed with respect to color mimicry with the enamel and the patient did not report postoperative sensitivity or color changes at 6 months. Conclusions: The low-viscosity resin infiltration technique can be considered as a minimally invasive procedure in the treatment or masking of white spots.

[es] Objetivos: El objetivo de este artículo es presentar un caso clínico en el que se aplica resina infiltrante de baja viscosidad para el tratamiento estético de las lesiones de manchas blancas. Métodos: Se presenta un caso clínico con hipomineralización del esmalte en superficie vestibular del incisivo central superior derecho. Se aplicó la resina infiltrante de baja viscosidad, para mejorar las propiedades ópticas del diente y se evaluó la mimetización del color , sensibilidad y resultado estético al mes y a los 6 meses. Resultados: Se observaron resultados aceptables respecto a la mimetización del color con el esmalte y el paciente no refirió sensibilidad postoperatoria, ni cambios de color a los 6 meses. Conclusiones: La técnica de infiltración de resinas de baja viscosidad puede ser considerada como un procedimiento mínimamente invasivo en el tratamiento o enmascaramiento de las manchas blancas.
[en] In the parish of Nuestra Señora de la Asunción of Siles (Jaén), formerly within the boundaries of the Kingdom of Murcia, there are kept two pieces of silverware: a monstrance with figure in the stem and a lamp, both sent from New Spain by the prelate Juan Ortega Montañés as proof of his artistic patronage towards his homeland.

[es] En la parroquia de Nuestra Señora de la Asunción de Siles (Jaén), anteriormente dentro de los límites del Reino de Murcia, se conservan dos obras de platería, una custodia con figura en el astil y una lámpara, procedentes de Nueva España, que fueron enviadas por el prelado Juan Ortega Montañés como muestra de su patrocinio artístico hacia su tierra natal.
[en] Education, worldwide, faced the pandemic caused by the COVID-19 virus, an enormous challenge. Educational systems assumed classes amid outbreaks, outbreaks and confinements. The objective of this research is to determine how university students value virtual classes held in the post-COVID stage. The research is governed by the non-experimental and descriptive quantitative approach. The questionnaire is the instrument chosen to obtain information. The population under study amounts to a total of 50 students belonging to the central campus and Varela campus of the "Marta Abreu" Central University of Las Villas, Cuba. The results showed an increase in knowledge, development of skills and feasibility for the teaching-learning process supported by the virtual classroom in the post-COVID stage.

[es] La Educación, a nivel mundial, tuvo frente a la pandemia causada por el virus COVID-19 un enorme reto. Los sistemas educativos asumieron clases en medio de brotes, rebrotes y confinamientos. El objetivo de esta investigación consiste en determinar cómo valora el estudiantado universitario las clases virtuales realizadas en etapa post-COVID. La investigación se rige por el enfoque cuantitativo no experimental y descriptivo. El cuestionario es el instrumento escogido para obtener información. La población objeto de estudio asciende a un total de 50 estudiantes pertenecientes a la sede central y sede Varela de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Cuba. Los resultados mostraron un incremento de conocimientos, desarrollo de habilidades y factibilidad para el proceso de enseñanza-aprendizaje apoyado por el aula virtual en etapa post-COVID. Palabras clave: Educación mediada por TIC, Educación post-COVID, Educación Superior.
[en] Javier Cercas´s writing has been received with attention by various members of the Polish intellectual community, including literary theorists and critics, historians and political and cultural journalists. Th e debate has focused on the ethical dimensions of human behaviour at critical moments of history and revealed mutual understanding which points to certain analogies in the historical experience of Poland and Spain. Th e main criteria applied to distinguish the work of Cercas involve the literary practice of questioning and deliberating diff erent visions of the past in a way that engages the present. Th anks to Cercas's talent for innovation and challenging meanings, his novels become important instruments of infl uencing the reader and are capable of redefi ning languages and ideas and, therefore, of originating change.

[es] La escritura del español Javier Cercas ha sido objeto de una lectura atenta por parte de diversos sectores de la intelectualidad polaca: críticos y teóricos de la literatura, historiadores, periodistas culturales y políticos. En el debate mantenido, centrado en la dimensión ética de la conducta humana en los momentos conflictivos de la historia, queda patente un tono de complicidad que apunta a ciertas analogías en las experiencias históricas de Polonia y España. Entre los criterios utilizados para distinguir la obra de Cercas, destaca la práctica literaria de poner en duda y discutir diferentes visiones del pasado de un modo que compromete el presente. A través de su talante innovador y desestabilizador de los signifi cados, la escritura cercasiana se convierte en un importante instrumento de influencia en el lector, capaz de redefi nir los lenguajes y las ideas y, por tanto, originar un cambio.
[en] This article is a diagnosis of the present regarding the ethical configuration of the subject promoted by neoliberalism and its consequences for education. To this end, it is based methodologically on Foucault's analytical guideline: knowledge, power (conceived as government) and subjectivation. It is conclude that: (1) It has moved from disciplinary societies to open-field control societies that have a neo-panoptic nature; (2) in them the subjects are governed by subject-location devices. (3) neoliberalism seeks to destroy the eventful nature of living and to govern us based on the-same; (4) the business model is assumed as contemporary êthos; (5) the subject is governed by the promise of total freedom and the unlimitedness of desire and performance and (6) we conclude how the neoliberal colonization of education contributes to the construction of this self-governed, self-regulated, self-exploited (productive), hyperactive and consumerist (desire, pleasure) neosubject.

[es] En el presente artículo se hace un diagnóstico del presente alrededor de la configuración ética del sujeto promovida por el neoliberalismo y de sus consecuencias para la educación. Para ello, se parte metodológicamente de las rejillas analíticas foucaultianas: el saber, el poder (concebido como gobierno) y la subjetivación. Concluimos que: (1) Se ha pasado de las sociedades disciplinarias a las sociedades de control a campo abierto que tienen un carácter neopanóptico; (2) en ellas los sujetos son gobernados a través de los dispositivos para la localización del sujeto; (3) el neoliberalismo busca destruir la acontecimentalidad del vivir y gobernarnos a partir de lo-mismo; (4) el modelo empresarial es asumido como êthos contemporáneo; (5) el sujeto es gobernado por la promesa de la libertad total y la ilimitación del deseo y el rendimiento y (6) cómo la colonización neoliberal de la educación coadyuva en la construcción de este neosujeto autogobernado, autorregulado, autoexplotado (productivo), hiperactivo y consumista (deseo, placer).
[en] This paper proposes a media-theory and literary-materiality-based approach to Nancy, a novel published in 2015 by Chilean writer Bruno Lloret. Moreover, this study is to be understood as an experiment towards a dialogical philology, in which the author –in this case Lloret– is invited to comment on the paper. At the core of the observations stands the cancer that affects Nancy, the novel's homo and intradiegetic narrator. Nancy's illness is replicated semiotically and materially in the book, through the proliferation of non-verbal elements in the textual body. By interpreting verbal and non-verbal elements as symptoms of the protagonist's illness, philological semiology and medical semiology become two complementary keys for understanding how pathology becomes a literary principle.

[es] Este artículo propone abordar Nancy, novela publicada en 2015 por el escritor chileno Bruno Lloret, a partir de un enfoque basado en la teoría de los medios y la materialidad de la literatura. A la vez, el presente estudio se asume como trabajo experimental hacia una filología dialógica, en la que el autor –en este caso Lloret– es invitado a comentar el artículo. En el centro de las observaciones se encuentra el cáncer que afecta a Nancy, la narradora homo e intradiegética de la novela. Su enfermedad se ve replicada semiótica y materialmente en el libro, en la proliferación de elementos no verbales en el cuerpo textual. Interpretando estos elementos como síntomas de la enfermedad de la protagonista, la semiología filológica y la semiología médica se convierten en dos claves complementarias para comprender cómo la patología se vuelve principio literario.
[en] This monograph explores the poetic improvisation in which literature and music converge in social events. This topic is approached from various perspectives: theoretically, functionally and from the theory of literary genres, as well as didactically. It is also analysed as a universal and diverse phenomenon, which survives deeply rooted and embedded in tradition. Finally, it is approached from the enriching point of view of those who currently practice it, exploring diverse paths of poetic and musical creation in a wide variety of contexts.

[es] El presente monográfico indaga en la improvisación poética en la que confluyen la literatura y la música en el acontecer social. Este tópico se aborda desde varias perspectivas: la teórica, funcionalmente y desde la teoría de los géneros literarios; así como desde la didáctica. Asimismo, es analizado como fenómeno universal y diverso, que pervive profundamente arraigado e incardinado en la tradición. Finalmente, se enfoca desde la enriquecedora visión de los cultores que actualmente la practican explorando diversos caminos de creación poética y musical en una extensa variedad de contextos.
[en] The generalized view of Amazonia as predominantly rural is outdated: a large part of the rural and indigenous population either lives in or is strongly linked to urban centres. Such a trend does not signify rural exodus, abandonment or straightforward de-territorialization, however but rather reveals the onset of a new regime characterized by a highly diversified livelihood and subsistence strategy with accompanying levels of circular mobility, multi-sited and distributed forms of settlement and territoriality. A greater degree of connectivity and increased symbolic and material exchanges along a large, complex urban-rural interface is reflected in multiple and simultaneous processes of corporeal, social, ethnic, environmental, and territorial transformation and co-production. Situated at the margins of neoliberal modernity this new juncture reveals certain historical continuities and cultural trends which we deem characteristically Amazonian.

[es] La idea generalizada de la Amazonia como una región compuesta principalmente por poblaciones bosquesinas está desactualizada: una gran parte de la población indígena o rural vive o está fuertemente vinculada a los centros urbanos. Dicha tendencia no implica necesariamente un proceso de éxodo o abandono de los espacios rurales o una simple desterritorialización; más bien instaura un nuevo régimen caracterizado por la movilidad, la diversificación económica, y un patrón residencial y de apropiación territorial multisituado, distribuido y dinámico. Una consiguiente mayor articulación simbólica y material a lo largo del extenso y complejo interfaz urbano-rural se evidencia en nuevos procesos de transformación y coproducción a nivel corporal, social, étnico, ambiental y territorial. Situada en los márgenes de la modernidad neoliberal, dicha coyuntura muestra a la vez ciertas tendencias históricas y culturales, característicamente amazónicas.
[en] The Sierra del Convento mélange (Eastern Cuba) represents a well preserved fragment of the Cretaceous oceanic subduction channel in the Caribbean realm, developed by the subduction of the Protocaribbean basin below the Caribbean Plate. The mélange is formed by a serpentinite matrix, which contains a variety of tectonic blocks metamorphosed to high pressure and low to high temperature, including blueschists, pelitic gneisses, anatectic tonalitic–trondhjemitic rocks, epidote-garnet plagioclase-lacking amphibolites and sepertinites. This mélange has unique characteristics by showing evidence of partial melting of the slab developed by subduction of very young oceanic plate. Recently, in situ jadeitite blocks have been discovered in the Sierra del Convento mélange surrounded by sheared serpentinitic rocks. The combination of hot subduction and occurrence of jadeitite generates an exceptional scenario to decipher the interaction at intermediate to high-temperature of fluids in the subduction channel and its boundary with the mantle wedge. This PhD thesis is focused on the study of jadeitite and related rocks with emphasis in their petrogenesis by fluid-rock interaction in a subductive context. In addition, the serpentinitic rocks associated with jadeitites have been included in the study in order to decipher the context of formation of jadeitites. Serpentinite rocks preserve fertile protolith signatures

[es] La mélange de la Sierra del Convento (Cuba Oriental) representa un fragmento bien conservado del canal de subducción oceánica del Cretácico en el ambiente Caribeño, desarrollado por la subducción de la cuenca oceánica protocaribeña bajo la placa del Caribe. La mélange está formada por una matriz serpentinítica, la cual contiene una variedad de bloques tectónicos metamorfizados a alta presión y de baja a alta temperatura, incluyendo esquistos azules, gneises pelíticos, rocas anatécticas trondhjemíticas y tonalíticas, anfibolitas de epidota y granate sin plagioclasa y serpentinitas. Esta mélange tiene características únicas por mostrar evidencias de fusión parcial de la lámina subducente gracias a la subducción de una placa oceánica muy joven. Recientemente, bloques in situ de jadeitita han sido descubiertos en la mélange de la Sierra del Convento rodeados por rocas serpentiníticas cizalladas. La combinación de subducción caliente y la aparición de jadeitita ofrece un escenario excepcional para descifrar la interacción de fluidos en el canal de subducción, y su límite con la cuña de manto. Esta tesis doctoral está focalizada en el estudio de la petrogénesis de jadeititas y rocas asociadas por interacción de fluido-roca en un contexto subductivo. Además, las rocas serpentiníticas asociadas a las jadeititas han sido incluidas en este estudio para descifrar el contexto de formación de las jadeititas.
[en] Rituals have been widely studied from Anthropology as well as systemic family therapy. The latter is examined from a descriptive anthropological level for use as a psychotherapeutic resource. Secondly, taking advantage of previous overview, the following paper describes and analyses an initiation rite which has been traditionally performed in some villages of Zamora (Spain). Although lately threatened with disappearing, this ceremony adds many important narrative features: the relationships. Using several concepts developed by the systemic theory, we analyse the repercussion and functions of such rite in the village system, broader than the families which it involves.

[es] Los rituales han sido estudiados de manera amplia desde la antropología y también desde la terapia familiar sistémica. La cual, retomó los rituales del plano descriptivo-antropológico para utilizarla como técnica psicoterapéutica. En segundo lugar, y aprovechando la revisión anterior, el siguiente trabajo describe y analiza un rito de iniciación que se viene realizando de manera tradicional en una serie de pueblos de la provincia de Zamora, aunque últimamente se encuentra amenazada de extinción. Esta ceremonia, añade además unos elementos narrativos muy importantes: las relaciones (material que se muestra al final del trabajo). Utilizando varios de los conceptos desarrollados por la teoría sistémica se analizan las repercusiones y funciones de dicho ritual en el sistema pueblo, que es un sistema más amplio que el de familia, al cual engloba.
[en] The aim of this practice on Biocrystallography is to introduce pharmacy students learning Geology Applied to Pharmacy, in the latest techniques of crystallization of biological macromolecules (especially proteins). Students should improve this practice because the determination of the structures of biological macromolecules and other substances of interest in Pharmacy, are now carried out by Xray diffraction. A first step in this technique is crystallization of these molecules, and this matter is really difficult. We use a GCB devices (Granada Crystallization Box) developed and patented by one of the authors, to perform such experiments easily and inexpensively. This practice was first performed in the period 2009-2010 obtaining a great success and we want to extrapolate our experience to all pharmacy schools participating in this conference. We teach the students the importance of Biocrystallography to know the structures of antibiotics, hormones, proteins and active ingredients of drugs. Many Nobel Laureates in Chemistry and Medicine, with have advanced disciplines such as Molecular and Structural Biology, are crystallographers. The Biocrystallography is therefore a basic discipline to conduct first class research and is also a support for many other important subjects. A Faculty that has not granted obligatorily such studies neglects the education of their students.

[es] Se pretende con esta práctica iniciar al alumno de Farmacia que cursa la asignatura de Geología Aplicada, en las técnicas más novedosas de cristalización de macromoléculas biológicas. ¿Por qué le conviene al alumno realizar esta práctica? Porque la determinación de las estructuras de las macromoléculas biológicas y de otras muchas sustancias de interés sanitario, se realiza en la actualidad principalmente por difracción de Rayos X (DRX) y el primer paso de esta técnica es cristalizarlas, lo que es realmente difícil de realizar. Para ello empleamos los dispositivos GCB (Granada Crystallization Box) desarrollados y patentados por uno de los autores, que sirven para realizar estos experimentos de forma fácil y económica. Durante el curso 2009-2010 se han realizado por primera vez este tipo de prácticas en la Facultad de Farmacia de Granada con un rotundo éxito y queremos extrapolar nuestra experiencia a todas las Facultades de Farmacia que participen en este congreso. Se le enseña al alumno la importancia que tiene la Biocristalografía para conocer las estructuras cristalinas de antibióticos, hormonas, proteínas y principios activos de medicamentos. Muchos Premios Nóbel de Química y Medicina que han hecho avanzar disciplinas como la Biología Molecular y Estructural son cristalógrafos. La Biocristalografía es, por tanto, una ciencia básica para la investigación puntera, apoyo imprescindible para muchas asignaturas troncales. Una Facultad que no contemple estos estudios como obligatorios está descuidando la formación de sus alumnos.