BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article focuses on understanding how more inclusive and democratic practices can be articulated through the study of a secondary mandatory school classroom and extract its implications for educational counseling and guidance from an inclusive perspective. The methodological design of this work is framed in qualitative research, specifically addressed through a case study. The data collection methods used were: scientific observation, interview, inventory of classroom practices, and documentary analysis. The analysis of data content has been carried out using ATLAS.ti. The results include the elements to take into account to carry out advice and guidance to teachers in their teaching practices. As conclusion, it can be said that educational counselors are a crucial piece in promoting academic improvement.

[es] Este artículo se centra en comprender cómo se pueden articular prácticas más inclusivas y democráticas a través del estudio de un aula de 1° de educación secundaria obligatoria y extraer sus implicaciones para el asesoramiento y la orientación educativa desde una perspectiva inclusiva. El diseño metodológico de este trabajo se encuadra en la investigación cualitativa, específicamente se aborda a través de un estudio de caso. Los métodos de recogida de datos utilizados han sido: la observación científica, la entrevista, un in-ventario de prácticas de aula y el análisis documental. El análisis de contenido de los datos se ha efectuado mediante el ATLAS.ti. En los resultados se recogen los elementos a tener en cuenta para llevar a cabo el asesoramiento y la orientación al profesorado en sus prácticas didácticas. A modo de conclusión, se puede decir que los orientadores educativos son una pieza clave a la hora de impulsar la mejora educativa.
[en] The Scientific Culture and Innovation Units (UCC+i) have become one of the most dynamic agents in the promotion of science in Spain. Using a methodology based on surveying almost 60 professionals, four key aspects of its professional structure are thoroughly analysed: main functions, institutional location, the evolution of the human resources available, and professional recognition. After contextualising the origin, evolution, and current map of the UCC+i, the results indicate that these units are specialised, mainly, in the communication of results and the promotion of science. Likewise, they provide advisory and training functions. At the institutional level, they are under the supervision of the communication and research areas. Regarding staff, the most common structure is three professionals, but with low expectations of expansion and limited recognition by the universities. In summary, its high professional visibility is recognised as one of its strong points, and the lack of economic resources is a serious problem for development

[es] Las Unidades de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) se han convertido en uno de los agentes más dinámicos en la divulgación de la ciencia en España. A partir de una metodología propia basada en la realización de una encuesta a casi 60 profesionales, se analizan de forma exhaustiva cuatro aspectos claves de su estructura profesional: principales funciones, ubicación institucional, evolución de los recur-sos humanos de los que disponen, y reconocimiento profesional que se les otorga. Tras contextualizar el origen, evolución y mapa actual de las UCC+i, los resultados indican que estas unidades están espe-cializadas, principalmente, en la comunicación de los resultados y la divulgación de la ciencia. Y, en menor medida, desarrollan funciones de asesoramiento y formación. A nivel institucional, se ubican bajo la tutela de las áreas de comunicación y de investigación. Respecto a las plantillas, la estructura más habitual son 3 profesionales, pero con es-casas expectativas de ampliación y limitado reconocimiento por parte de las propias universidades. En resumen, su alta visibilidad profesio-nal se identifica como su principal punto fuerte, y la falta de recursos económicos como un problema grave para desarrollarse
[en] For Gabriel Marcel, Being is not an idea or a mere concept, but rather a responsible encounter and participation between the subject and other subjects. Being is coexisting, projecting oneself, living together and forming relationships with another for purposes beyond individual benefit, an act of the affirmation of both, as a free presence beyond the world of Having. Being is the saving plenitude that becomes apparent or can be accessed in an ideal community with others, by means of spiritual acts that enable love, loyalty and hope.

[es] Para Gabriel Marcel el Ser no es una idea o un mero concepto, sino encuentro y participación responsable del sujeto con los demás sujetos. Ser es coexistir, proyectarse, convivir, relacionarse con el otro más allá del beneficio individual, en un acto de afirmación de ambos como presencia libre más allá del mundo del tener. Ser es plenitud salvadora que se hace presente o a la que se accede en comunidad ideal con los otros a partir de los actos espirituales que permite: amor, fidelidad, esperanza.
[en] The analysis of the archaeological contexts documented after two archaeological trial excavations performed in La Vilavella has allowed us to establish a hypothesis about its evolution within the medieval and modern framework of La Vilavella (La Plana Baixa, Castelló).

[es] El análisis de los contextos arqueológicos documentados tras la realización de dos catas arqueológicas en una vivienda urbana nos ha permitido establecer una hipótesis de su evolución dentro del entramado urbano medieval y moderno de La Vilavella.
[en] This paper addresses the relationship between civil society initiatives for peace and communication in the current global scenario. Specifically, it focuses, on the one hand, on the characteristics that define the communication of social movements (for peace) and, on the other hand, on the type of social discourses that they produce and contribute to shaping in Civil Society. These international scenarios of communication pose three main issues: the communicative nature of these movements (their power for social calls, mobilizing and disseminating certain themes in terms of visibility, awareness and action); their potential as communicative movements that can contribute to a long term informal education in many areas, and last but not least, the need for these peace movements of legitimizing themselves as valid interlocutors and actors. In this context, we review the concept of media culture from this new perspective.

[es] Este trabajo aborda las relaciones entre las iniciativas de la sociedad civil por la paz y la comunicación en el escenario global actual. Específicamente, se centra, por un lado, en las características que definen la comunicación de los movimientos sociales (por la paz) y, por otro, en el tipo de discursos sociales que contribuyen a configurar estas manifestaciones en la sociedad civil. Estos escenarios de comunicación internacional plantean tres cuestiones principales: la naturaleza comunicativa de estos movimientos (su capacidad de convocatoria, de movilización y de difusión de determinadas temáticas en términos de visibilidad, de sensibilización y de acción); su potencial como movimientos comunicativos que pueden contribuir a una educación informal a largo plazo en muchos ámbitos; y por último, pero no por ello menos importante, la necesidad de estos emisores por la paz de legitimarse como interlocutores y actores válidos. En este marco, se revisa el concepto de cultura mediática desde esta nueva óptica.
[en] In the urban environment we are facing the challenge and the need to develop a new framework that can integrate protocols of participation and governance based on self-management, developing bottom-up conflict resolution strategies and urban transformation. In addressing this new framework, the challenge lies in redefining the criteria for urban health to build new relationships in the area grounded on more collaborative, transdisciplinary and inclusive foundations. The abundance of empty plots in the city of Valencia, the result of continued speculation in the historic centre and the first expansion belt of Eixample, can be considered as opportunity spaces, especially in the neighbourhoods undergoing gentrification. As a result, we have launched a project to reactivate a block in the neighbourhood of Russafa, hoping thereby to improve urban quality and create a space where a community can be built through the deliberative and transformative process itself.

[es] En el ámbito urbano se nos plantea abiertamente el reto y la necesidad de desarrollar un nuevo marco que pueda integrar protocolos de participación y gobernanza autogestionados, basados el desarrollo de estrategias bottom-up de resolución de conflictos y transformaciones urbanas. El reto para abordar este nuevo marco reside en redefinir los criterios de salud urbana para establecer nuevas relaciones en el territorio sobre bases más colaborativas, transdisciplinares e inclusivas. Vista la abundancia de solares en la ciudad de Valencia, fruto de la especulación continuada del centro histórico y del primer cinturón de Ensanche, podemos considerarlos como espacios de oportunidad, especialmente en barrios sometidos a procesos de gentrificación acusada. Por ello, hemos lanzado un proyecto de reactivación de una manzana en el barrio de Russafa, esperando mejorar con ello la calidad urbana y generar un espacio en donde sea posible construir comunidad a través de ese mismo proceso deliberativo y transformador.
[en] The aim of this study is to analyse how the Spanish digital press addresses homeopathy and identify the attributes linked to this practice. An analysis was carried out of a linguistic corpus comprised of content on homeopathy drawn from the three most widely read digital Spanish newspapers (El País, El Mundo and ABC) for the period 2012 to 2016 using T-LAB, version 9.1.2. The results reveal that the terms most frequently related to homeopathy are 'medicine', 'science', 'therapy', 'university' and 'efficacy'. In addition, four thematic groups linked to homeopathy are identified: health, academic, disease and pseudotherapy.

[es] El objetivo de este estudio es analizar el tratamiento que realiza la prensa digital española sobre la homeopatía y deducir los atributos vinculados a esta práctica. Se ha desarrollado un análisis del corpus lingüístico de los contenidos sobre homeopatía en los tres diarios digitales más leídos de España (El País, El Mundo y ABC) entre 2012 y 2016 mediante el software T-LAB, versión 9.1.2. Los resultados revelan que los términos con los que se asocia con mayor frecuencia la homeopatía son: "medicina", "ciencia", "terapia", "universidad" y "eficacia". Además, se identifican cuatro grupos temáticos vinculados a la homeopatía: sanitario, académico, enfermedad y pseudoterapia.
[en] The historical relevance of Borriana is unquestionable, at least, since the entry of James I the Conqueror: with him, the town became rich and developed its political personality. This attitude has become affected during the last century, but although the municipality has been displaced gradually from its economic centrality, the cultural interest has always been alive. The article proposes a literary tour of the town, the surroundings, and the maritime zone: the selected readings are intended to follow the urban and natural landscape and to sketch a not so well-known image of the capital of the Plana Baixa.

[es] La relevancia histórica de Borriana es incuestionable, como mínimo, desde la entrada Jaime I: aquí se convierte en un pueblo rico y de personalidad política propia. Esta manera de ser se ha visto afectada durante el siglo pasado, pero si bien el municipio ha quedado desplazado de su centralidad económica, el interés cultural siempre se ha mantenido vivo. El artículo propone un recorrido literario por la villa, el término y la zona marítima: las lecturas seleccionadas tienen la voluntad de reseguir el paisaje urbano y natural, y de esbozar una imagen poco conocida de la capital de la Plana Baixa.
[en] With this paper we present for the first time the early Mesolithic human occupations at the Barranc de La Fontanella rock shelter (Vilafranca, Castelló). Human presence in the Ebro valley and Catalonia is well attested in this period at a good number of sites. However, in the current province of Castellón, which is the natural continuity of this territory to the southeast, up until now there has been no evidence of a human presence during this period. The La Fontanella lithic industry, an assemblage dominated by notches and denticulates, and the radiocarbon dates obtained on faunal remains provide strong evidence that, not only for the first early Mesolithic human occupations of this area, but also that humans were present as of the initial stages of this industrial complex, at the beginning of the second half of the 11th millennium cal BP. The data obtained at La Fontanella is analyzed in relation to the other sites known so far for this period, to offer an updated overview of the period within the Iberian peninsula.

[es] En este artículo damos a conocer por primera vez las ocupaciones humanas del Mesolítico Antiguo del abrigo del Barranc de La Fontanella (Vilafranca, Castelló). La presencia humana en el valle del Ebro y Catalunya parece bien constatada en este periodo por un buen número de yacimientos. Sin embargo, la actual provincia de Castelló, que es la continuidad natural de este territorio por el sureste, carecía hasta ahora de evidencias claras de una ocupación en estos momentos. El análisis de la industria lítica de La Fontanella, dominada por un complejo de muescas y denticulados, y las dataciones radiocarbónicas obtenidas sobre restos faunísticos nos permiten confirmar, con datos fiables, que los grupos humanos también ocuparon este territorio y que, además, lo hicieron en los momentos iniciales del desarrollo del Mesolítico Antiguo a inicios de la segunda mitad del XI milenio cal BP. Los datos obtenidos en La Fontanella se contextualizan con los del resto de yacimientos conocidos con el fin de ofrecer una síntesis actualizada del periodo a escala de la península ibérica.
[en] In the Degree in Psychology Curriculum, we can highlight inclusion of compulsory subject"Research Methods" in the first year. There is evidence of the importance of attitude in theprocess of teaching and learning. Research Methodology Students with positive attitudestoward Methodology are likely to show strong academic performance in statistics courses.The students attitudes to statistics influence the teaching and learning process. What iscongruent with our own attitudes is better learned than that which does not agree with them or that produces more displeasure. Therefore, we consider appropriate to design a validand reliable instrument to measure student's attitudes towards Methodology in PsychologyStudents. The objective of this research is to analyze the dimensional structure of the Scaleof Attitudes towards Methodology based on other scales of attitudes toward statistics. Weemployed a survey to observe student´s attitude towards the Methodology with a sampleof 167 participants of both sexes (22,8 % men y 77,2 % woman) from first year of the Degreein Psychology at the Universitat Jaume I. We used Exploratory Factor Analysis todetect the latent structure of the scale were extracted three factors: physiological response,positive bias and perception of usefulness, with a Cronbach´s alpha reliability coefficient of0.80. The results of this study have shown that the Scale has adequate psychometric propertiesfor the study of the attitudes towards the Methodology.

[es] En el nuevo Plan de Estudios del Grado en Psicología destaca la incorporación de laasignatura obligatoria de "Métodos y Técnicas de Investigación" en el primer curso.Existen evidencias de la importancia que tiene la actitud en el proceso de enseñanzaaprendizajede la metodología de investigación en el Grado de Psicología. Las actitudesque presenta el alumnado hacia la estadística impactan en el proceso de enseñanza yaprendizaje, dado que aquello que es congruente con nuestras propias actitudes seaprende mejor que aquello que no concuerda con éstas o que produce mayor desagrado.Por tanto, se considera adecuado diseñar un instrumento válido y fiable para medirlas actitudes hacia la metodología en estudiantes del Grado de Psicología. El objetivode esta investigación es analizar la estructura factorial de un instrumento de mediciónde actitudes hacia la metodología basado en otras escalas de actitudes hacia la estadística.Se ha aplicado una escala compuesta por 12 ítems a una muestra de 167 participantesde ambos sexos (22,8 % hombres y 77,2 % mujeres) de primer curso del Gradode Psicología de la Universitat Jaume I. Se ha realizado un Análisis Factorial Exploratoriopara detectar la estructura latente de la escala y se han extraído 3 factores: respuestafisiológica, predisposición positiva y percepción de utilidad, con una fiabilidad alfa deCronbach de la totalidad de la escala igual a 0,80. Los resultados muestran que la escalaposee las propiedades psicométricas adecuadas para analizar la actitud del alumnadohacia la metodología.
[en] In this paper, I analyze whether detecting semantic possibilities allows accounting for the cognitive mechanisms that lead the appearance of biases in social thought. To do that, I will base upon the assumptions of Johnson-Laird's mental models theory in order to make, for this particular case and as an example, the gender stereotypes evident. So, I will try to demonstrate its relevance and potential for the study of social and critical thinking, an issue that in turn directly contributes to the understanding of social phenomena by means of Social Sciences Didactics.

[es] En este trabajo analizamos si, mediante la detección de posibilidades semánticas, es factible dar cuenta de los mecanismos cognitivos que orientan la aparición de sesgos en el pensamiento social. Para ello, nos basamos en los postulados de la teoría de los modelos mentales de Johnson-Laird, con el objeto de mostrar, en este caso particular y a manera de ejemplo, los estereotipos de género. Así, tratamos de evidenciar su pertinencia y potencial para el estudio del pensamiento social y crítico, cuestión que, a su vez, contribuye directamente a la comprensión de fenómenos sociales por medio de la didáctica de las ciencias sociales.
[en] Social media have allowed gastronomy businesses to expand their marketing reach by creating online communities, captivating the attention of the general public, and converting social media users into followers and customers. The metaverse has made it possible forcompanies to offer brand experiences in virtual reality, allowing users to explore their brands in a more immersive way. This study presents a review of the literature on the metaverse and a series of case studiesof food and gastronomy companies in the metaverse.

[es] Gracias al desarrollo de las Redes Sociales (RRSS) los negocios gastronómicos tienen la posibilidad de potenciar su ámbito de actuación, creando su propia comunidad online y a la vez cautivando la atención de la audiencia general que se puede convertir en seguidores y consumidores. El metaverso puede ser utilizado como una nueva herramienta de marketing que las empresas podrían explotar para el crecimiento de sus ventas a través del empleo de estrategias de marketing en el mismo. Así, se generarían experiencias de marca empleando la realidad virtual que fomentarían el auge de las marcas, permitiendo a los consumidores explorarlas de forma más inmersiva en el mundo virtual. El presente estudio plantea una revisión de la bibliografía sobre el metaverso para plantear, posteriormente, un análisis de casos destacados de empresas gastronómicas y de alimentación en el metaverso.
[en] The present study explores the impact of a short period of stay abroad on primary students' communicative appropriateness in writing in English as a second language. It also investigates the perspectives of parents, teachers, and students on the importance of such experience for language learning. The study was conducted in the Valencian Community, in Spain, and involved 392 primary school students. Data were collected by means of a written task, a questionnaire, and semi-structured interviews. Findings from the study show that students who have been abroad for a short period of time achieved higher scores in communicative appropriateness in writing than those who were not exposed to the second language outside the classroom. Additionally, while students' perceptions varied across schools, teachers and parents positively viewed studying abroad as an opportunity to engage with the English language. However, teachers noted that, due to the economic difficulties reported by some families, combining classroom activities with online resources is an alternative to ensure that all students benefit from exposure to English beyond the school, regardless of their economic background.

[es] El presente estudio explora el impacto de una breve estancia en el extranjero en la adecuación comunicativa escrita de los estudiantes de primaria, y analiza las perspectivas de padres, maestros y estudiantes sobre la importancia de dicha experiencia para el aprendizaje de idiomas. El estudio se realizó en la Comunidad Valenciana, España, e involucró a 392 estudiantes de primaria. Los datos se recopilaron mediante una tarea escrita, un cuestionario y entrevistas semiestructuradas. Los resultados del estudio muestran que los estudiantes que han estado en el extranjero obtuvieron mejores puntuaciones en la adecuación comunicativa escrita. Además, aunque las percepciones de los estudiantes variaron entre escuelas, tanto maestros como padres manifestaron que realizar una estancia corta en un país de habla inglesa era una buena oportunidad para interactuar con el inglés. Sin embargo, los maestros señalaron que, debido a las dificultades económicas de algunas familias, combinar actividades en el aula con recursos en línea es una alternativa para asegurar que todos los estudiantes se beneficien de la exposición al inglés fuera del entorno escolar, independientemente de su situación económica
[en] This work analyzes the Emigrants Special Agreement regulation that Spanish seafarers serving on foreign flag vessels can enter namely, the extent of its protective action and specifically, whether the protective effect also extends to the benefits derived from professional contingencies. In line with the exposure of this issue, which has raised an important legal controversy, also addresses the possible inclusion in the scope of this special agreement of the care service is regulated by Royal Decree 869/2007 of 2 July, which included within the scope of benefits the Special Scheme for Sea Workers and its compatibility with other protection mechanisms professional contingencies that could have signed sea workers voluntarily.

[es] El presente trabajo analiza la regulación del convenio especial para emigrantes que pueden suscribir los trabajadores del mar españoles que prestan servicios en buques de bandera extranjera, concretamente, el alcance de su acción protectora y específicamente, si dicha acción protectora alcanza también a las prestaciones derivadas de contingencias profesionales. Al hilo de la exposición de esta cuestión –que ha suscitado una importante controversia judicial- se aborda también la posible inclusión en el ámbito de este convenio especial de las prestaciones asistenciales reguladas por el RD 869/2007, de 2 de julio, que están incluidas en el ámbito de las prestaciones del Régimen Especial de Trabajadores del Mar, así como compatibilidad con otros mecanismos de protección de las contingencias profesionales que pudiera tener suscritas con carácter voluntario el trabajador del mar.