BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In the second half of the twentieth century, the media played an important role in covering the trials of Nazi criminals. Regardless of the number of victims, the trials of Nazi criminals became media events that went beyond the usual scope of reporting on the just punishment of violent crimes. Did the 'last' German trial in 2001 against Julius Viel in Ravensburg, the name given to the trial of the murderer of seven Jewish prisoners near Litoměřice/ Leitmeritz in 1945, become a media event that closed a whole phase of work on Nazi crimes in Europe and North America? What information about the crime and its historical context, about the perpetrator, the key SS witnesses and the trial itself did the media coverage of the world's leading newspapers offer the general public? To what extent did it correspond to existing representations and knowledge about Nazi perpetrators, their actions and life after the war in Czech, German and Canadian societies?

[fr] Au cours de la seconde moitié du vingtième siècle, les médias ont joué un rôle important dans la couverture des procès des auteurs des crimes nazis. Indépendamment du nombre de victimes, les procès de criminels nazis sont devenus des événements médiatiques qui sortaient du cadre habituel des reportages sur la juste punition des crimes violents. Le " dernier " procès allemand de 2001 à Ravensburg, nom donné au procès de l'assassin de sept prisonniers juifs près de Litoměřice/ Leitmeritz en 1945, est-il devenu un événement médiatique qui a clôturé toute une phase de travail sur les crimes nazis dans la société euro-atlantique ? Quelles informations sur le crime et son contexte historique, sur l'auteur du crime, les témoins-clés SS et le procès lui-même la couverture médiatique des principaux journaux du monde offrait-elle au grand public ? Dans quelle mesure correspondait-elle aux représentations existantes et aux connaissances sur les auteurs des crimes nazis, leurs actes et la vie après la guerre dans les sociétés tchèque, allemande et canadienne ?
[en] A Roman vessel type of imperial time adapted to protected waters was discovered at Conque des Salins (Étang de Thau, Mèze, Département de l'Hérault, France). The preserved remains measure 7.70 by 2.20 meters and include four frames and ten strakes. The keel is nothing more than a thickened strake. The vessel's transverse structure is weak, only six frames occupying its 7.70 m length, at intervals of 80 to 96 cm. The mast step is located in a floor-timber sided by a reinforce piece. The planking represents the primary structure of the vessel. This shipwreck is a flat-bottomed boat used for transporting cargo on the lagoon and, perhaps, as a lighter.

[fr] Un fragment de coque romaine d'époque impériale, conservé sur 7,70 m de long et 2,20 m de large, a été découvert dans l'étang de Thau (Mèze, Département de l'Hérault, France). Il est constitué de quatre membrures et dix virures. La quille n'est qu'une virure à peine plus épaisse. L'ossature transversale du navire est faible ; seules six membrures, espacées de 80 à 96 cm, couvrent la longueur préservée. L'emplanture du mât est aménagée dans une varangue et une pièce de renfort adjacente. Le bordé représente la structure principale de cette embarcation à fond plat, de type lagunaire, probablement utilisée pour le transport des marchandises (et peut être aussi des passagers) sur l'étang.
[en] Projects: Sonia Landy Sheridan and Keith Smith, an exhibition held at the Museum of Modern Art, NY, in 1974, represented the most ambitious work to emerge from Sheridan's Generative Systems program. As Sheridan stated, the goal of Generative Systems, an academic program at the School of the Art Institute of Chicago was "the generation of ideas with the aid of current technology." The work Sheridan and Smith displayed at the Museum of Modern Art, the product of a collaboration with the 3M corporation's Color-in-Color photocopy machine, not only displayed the creative potential of machine-assisted image production but also revealed a fundamental truth about the postindustrial economy: the increasing precarity of human subjectivity.

[fr] Projects: Sonia Landy Sheridan and Keith Smith, une exposition qui s'est tenue au Museum of Modern Art, à New York, en 1974, représentait l'œuvre la plus ambitieuse à avoir émergé du programme Generative Systems de Sheridan. Comme l'a déclaré Sheridan, l'objectif du Generative Systems, un programme universitaire de la School of the Art Institute of Chicago, était de " produire des idées à l'aide des technologies actuelles ". Les travaux de Sheridan et Smith exposés au MoMA, fruits d'une collaboration avec la société 3M, ont non seulement mis en évidence le potentiel créatif de la production d'images assistée par machine (en l'occurrence, le copieur Color-in-Color), mais ont également révélé une vérité fondamentale de l'économie postindustrielle : la précarité croissante de la subjectivité humaine.
[en] In his proposal for the workshop "Date Deluge" Theodore Porter explained that the major obstacle to merging medical data from different populations is the heterogeneity of these data:" it might, of course, be possible, through tighter regulation, to make the data more uniform." A study of Zika epidemic in Brazil (2015-2017) shows that uniformization of medical data may be not only a technical but also a political problem. Zika is usually a benign disease but in pregnant woman it can induce severe brain anomalies of the future child. Collection of data on the prevalence of infection with Zika virus and the risks of such an infection in pregnancy was hampered by absence of reliable of tests able to detect ongoing and past infections with Zika virus, and difficulties to standardize the diagnosis of the congenital Zika syndrome in newborns. In principle these problems could have been resolved through the development of better diagnostic tests and a tighter regulation. However, a sharp decrease in the prevalence of Zika, coupled with the observation that children with congenital Zika syndrome are born mainly to poor women in developing countries, greatly reduced the incentives for a greater homogenization of data. By consequence, ten years after the beginning of Zika epidemics in Brazil, there are still no answers to fundamental questions about this epidemics.

[fr] Dans sa présentation de l'atelier "Le déluge des données" Theodore Porter a expliqué que l'obstacle principal a la fusion des donnes médicaux des sources diverses est leur l'hétérogénéité : " toutefois il est possible de uniformiser des donnes a travers une régulation plus stricte. " L'étude de l'épidémie de Zika au Brésil (2015-2017) indique qu'une telle uniformisation peut être avant tout un problème politique. Zika est une maladie relativement bénigne, mais elle peut induire des malformations cérébrales sévères du fétus. La collection des données sur la prévalence de l'infection par le virus de Zika dans la population générale, et les risques d'une telle infection pour les femmes enceintes a été handicapée par l'absence des tests capables de détecter une infection et la difficulté de homogénéiser le diagnostic de syndrome congénital de Zika chez le nouveau-né. En principe ces problèmes ont pu être surmontes grâce au perfectionnement des tests diagnostiques et une régulation plus stricte. Toutefois, la diminution de la prévalence du Zika, couple avec l'observation que le syndrome congénital de Zika touche avant tous les populations défavorises dans les pays en voie de développement, a réduit considérablement les incitations d'investir dans l'homogénéisation des données sur cette condition. Dix années après le debout de l'épidémie de Zika au Brésil des informations essentielles sur cette épidémie manquent toujours.
[en] This opening text initiates an important discussion about the foreign language acquisition-teaching interface through questions at the heart of both disciplines. Following a presentation of the data collected within the context of the VILLA project and some principal results, contributors of this volume, foreign language acquisition and pedagogy specialists, address four questions. The first concerns the role of the source language and other background languages in the acquisition of a new target language system. The second question focuses on the type of task and its effect on the learner's performance in the target language. The third addresses the effect of the type of grammar instruction, focused more on meaning or on form. Finally, the fourth concerns the properties of the input and how they influence the acquisition of a novel language by adult learners.

[fr] Ce texte d'ouverture initie le débat sur les interrelations entre la recherche en acquisition et la didactique et l'enseignement des langues étrangères à travers des questions au cœur des deux champs disciplinaires. Après la présentation des données recueillies dans le cadre du projet VILLA et des résultats majeurs obtenus, quatre questions sont adressées aux contributeurs de ce volume, chercheurs en acquisition ou en didactique des langues et/ou enseignants de langues étrangères. La première question concerne l'influence des connaissances linguistiques provenant des langues sources de l'apprenant sur l'acquisition du système linguistique cible. La deuxième question porte sur l'impact du type de tâche à laquelle l'apprenant fait face dans sa performance en langue cible. La troisième question interroge l'effet du type de présentation des contenus grammaticaux axée sur le sens ou axée sur la forme, sur l'acquisition de différentes connaissances en langue cible. Et finalement, la quatrième question porte sur la manière dont les caractéristiques de l'input infléchissent l'acquisition d'une nouvelle langue par l'adulte.
[en] This article looks into the city of Sabaudia, built between 1933-1934 during the sanitation and reorganization of the Pontine Marshes, undertaken by the fascist Italian regime in the first half of the 20th century. Here we investigate and question the criteria defining this city as a "modern" and "rationalist" heritage site, through the reconsideration of its planning and its buildings from the 1970s onward. This article considers the recent methods of conservation, preservation and restoration of this heritage site alongside the way in which certain of the city's buildings were ignored and subjected to damnatio memoriae at the end of World War II. This article aims to understand how the attempts to take into account the Italian historical legacies were rejected in the 70s and 80s, only to be later associated with the promotion and valorization of the city since the turn of the millennium. By presenting renovation/restoration efforts, many questions arise concerning the modern aesthetic, the relationship with landscapes, the uses, the techniques and valorization efforts in a città di fondazione.

[fr] Cet article a pour objet d'étude la ville de Sabaudia, réalisée entre 1933 et 1934 et édifiée dans le contexte de l'assainissement et de la réorganisation des marais Pontins, entrepris par le régime fasciste italien durant la première moitié du xxe siècle.Il se propose de questionner les dispositifs de reconnaissance de cette ville qualifiée de " moderne " et de " rationaliste " en tant que patrimoine, cela à travers la reconsidération de son plan et de ses édifices à partir des années 1970. Seront abordées les pratiques de conservation, de préservation et de restauration de cet héritage, intervenues récemment, après que certains bâtiments ont éprouvé les affres d'une méconnaissance, et de la damnatio memoriae qui touchèrent la ville à la fin de la Seconde Guerre mondiale. Il s'agit de comprendre comment les tentatives de prise en compte des legs de l'histoire italienne se sont heurtées à un refus dans les années 1970-1980, pour ensuite être associées à la politique de promotion et patrimonialisation de la ville à partir des années 2000. À travers la présentation d'opérations de rénovation/restauration, plusieurs questions sont posées concernant l'esthétique moderne, le rapport au paysage, les usages, les techniques ainsi que les pratiques de mise en valeur et leur réinvention dans une città di fondazione.
[en] This study aims to present points that intertwine Paulo Freire's pedagogy with regard to art and education with the Escolinha de Arte do Recife project (Brazil). To do so, we focus on a letter written by the Brazilian educator Noêmia Varela, addressed to the multi-artist Augusto Rodrigues, in 1958, with suggestions from Paulo Freire for the Escolinha. As a result, we propose to reframe Freire's thinking in art and education.

[fr] L'objectif de cette étude est de présenter les points d'intersection entre la pédagogie de Paulo Freire en matière d'art et d'éducation et le projet de l'Escolinha de Arte à Recife (Brésil). Pour ce faire, nous concentrons l'analyse sur une lettre écrite par l'éducatrice Noêmia Varela, adressée à l'artiste multifacette Augusto Rodrigues, en 1958, avec des suggestions de Paulo Freire pour l'Escolinha. Nous proposons en conséquence de revisiter certaines questions liées à la pensée de Freire dans les domaines de l'art et de l'éducation.
[en] The origins of life and extraterrestrial life are at the basis of major scientific and societal questions, but also of major explorations. However, their media treatment remains an unexplored field in research on the mediatisation of science. This article studies the mediatisation of the origins of life in French and Francophone audiovisual media from 1959 to 2018. It is based on the statistical and semiotic analysis of two corpora of video productions corresponding to 120 television programmes and 134 videos broadcast on YouTube. The results show that this issue related to scientific news has been present in the media for almost 60 years. From a traditional media to a video hosting platform, its treatment continues (popularisation of science), but also shows mutations (dissemination of media forms, multiplication of actors/content producers ; counter-narrative).

[fr] Les origines de la vie et la vie extraterrestre sont aux fondements de grandes questions scientifiques et sociétales, mais aussi de grandes explorations. Cependant, leur traitement médiatique reste un terrain inexploré dans la recherche sur la médiatisation des sciences. Cet article étudie la " mise en média " des origines de la vie dans l'audiovisuel français et francophone de 1959 à 2018. Il se fonde sur l'analyse statistique et sémiotique de deux corpus de productions vidéo correspondant à 120 programmes de télévision et 134 vidéos diffusées sur YouTube. Les résultats montrent que cette question liée à l'actualité scientifique est présente dans les médias depuis près de soixante ans. D'un média traditionnel à une plateforme d'hébergement vidéo, son traitement perdure (vulgarisation scientifique), mais témoigne aussi de mutations (disséminations des formes médiatiques, multiplication des acteurs/producteurs de contenus ; contre-récits).
[en] Beyond clichés... The photography of landscape as a means of analysis As far as spatial représentations are concerned, photographs of landscapes are commonly used as a means of better understanding. If photographs must be used with cautiousness and without apriorism, they can indeed help to reveal concealed perceptions of landscapes, nature or space. Geographical photography can then overcome its educational purpose and initiate new ways of thinking space, beyond traditional scientific définitions.

[fr] L'usage de la photographie de paysage comme moyen de compréhension des représentations de l'espace constitue l'objet de cet article. L'auteur montre que cette utilisation peut permettre de faire se révéler des sensibilités cachées vis-à-vis du paysage, de la nature ou de l'espace, à condition cependant que ce média méthodologique soit employé avec précautions et sans a priori conceptuel. La photographie géographique dépasse ainsi son simple pouvoir didactique, elle permet de déclencher des processus de pensée de l'espace occultés par des définitions souvent restrictives forgées par des traditions scientifiques.
[en] Related to the two systems of social welfare, the one instituted by social security in 1945 and the one incarnated since 1988 by the RMI ("income support"), the assistance relationship evolves in a specific organisational framework. The latter is structured in terms of the modes in which decentralisation has operated and according to the tools promoted by the January 2002 Law. It is therefore at the heart of a double process that runs through the social field, namely the process of individuation on the one hand, and the process of the increasing complexity of systems (dispositifs) on the other, that forms of invisibility of experiences should be located. These historical narratives remind us of the extent to which political responsibility is implicated in the environment proposed to people requesting assistance. A deaf and blind environment that dispenses rigid or asserted positions calls for relational creativity.

[fr] Référée aux deux systèmes de protection sociale, celui mis en place par la sécurité sociale de 1945 et celui de l'aide sociale incarné par le RMI depuis 1988, la relation d'aide évolue dans un cadre organisationnel spécifique. Celui-ci se structure suivant le mode opératoire de la décentralisation et selon les outils promus par la loi de janvier 2002. C'est donc au cœur du double processus qui traverse le champ social, le processus d'individuation d'une part, et le processus de complexification croissante des dispositifs, d'autre part, qu'il convient de repérer les formes d'invisibilité des expériences. Le détour par les récits historiques permet de rappeler combien la responsabilité politique est engagée dans l'environnement proposé aux personnes en demande d'aide. Un environnement dispensateur de postures figées ou de postures revendiquées, sourd et aveugle, appelle une créativité relationnelle.
[en] This article examines ephemera produced for French children in the interwar and early World War II period. Through a study of four different pieces related to chocolate, the article explores how imperially-themed objects like games, sticker books, and dioramas helped educate metropolitan children about the French nation and empire. The article argues that material objects like ephemera provide new opportunities to delve into the imaginaries of metropolitan boys and girls as they practiced, adopted, and interpreted their future roles as men and women of la plus grande France. This source-base therefore offers a novel way to examine the role that empire played in shaping gender in interwar France.

[fr] Cet article traite des objets éphémères fabriqués à l'intention des petits Français dans l'entre-deux-guerres et à l'aube de la Seconde Guerre mondiale. L'examen de quatre de ces objets tous liés au chocolat, permet d'explorer la manière dont les jeux, albums de vignettes ou dioramas, contribuent à éduquer les enfants métropolitains sur la nation française et son empire. L'hypothèse est que de tels objets éphémères permettent de plonger dans l'imaginaire des filles et des garçons de la métropole occupés à pratiquer, adopter et interpréter leurs futurs rôles d'hommes et de femmes de la "plus grande France". Ces sources permettent donc d'étudier sous un angle nouveau le rôle joué par l'empire dans la formation du genre en France dans l'entre-deux-guerres.
[en] The immediate periurban of the city are often seen as a nebula undefined. The large number of terms relating thereto (suburban, suburb, suburbs, suburban, rurban ...) show the difficulty to determining a concept space. How the study of the surrounding cities of medieval and modern times can help to understand the problem that interests researchers from many disciplines (historians and archaeologists, but also planners, geographers and sociologists)? It is to replace the current city in a dynamic evolution. The current city (and its surroundings) is the heir, in its forms, the city (and its surroundings) medieval, understanding the past helps to understand the current status. It is not only an inventory of past structures but to identify an organization and evolution where the current city finds its place process. Without necessarily solve this problem, this article propose avenues of research and present the outskirts of the medieval period as a field of experience tools that could be applied to the present time.

[fr] Que cela soit hier ou aujourd'hui, les abords immédiats de la ville restent bien souvent considérés comme une nébuleuse floue, mal délimitée et mal définie. Le grand nombre de termes qui s'y rapportent (suburbain, banlieue, faubourgs, périurbain, rurbain…) montrent bien la difficulté à déterminer un concept sur cet espace. En quoi l'étude des abords des villes de l'époque médiévale et moderne peut-elle alors aider à appréhender ce problème qui intéresse des chercheurs de nombreuses disciplines (historiens et archéologues, mais aussi urbanistes, géographes et sociologues) ? Il s'agit de replacer la ville actuelle dans une dynamique d'évolution. La ville actuelle (et donc ses abords) est l'héritière, dans ses formes, de la ville (et de ses abords) médiévaux, la compréhension du passé aidant à la compréhension de l'état actuel. Il ne s'agit pas uniquement de réaliser un inventaire des structures passées mais d'en dégager une organisation et un processus d'évolution où la ville actuelle trouve sa place. Sans vouloir forcément résoudre ce problème, cet article a pour but de proposer des pistes de recherche et de présenter les abords de l'époque médiévale comme un champ d'expérience d'outils qui pourraient être appliqués à l'époque actuelle.