BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Materials used in schools as part of student's curricula, show their cultural, logic and relationship with power. Through these materials it is possible to study the representation that society and schools of certain social groups perform, as much as their level of visibility. The analysis that we present is basically empirical, specifically on the content of 264 materials used by levels of Primary, Secondary and Sixth Form at schools in Cataluña. Results tend to show the existence of virtually nil curricula with predominance of brief mention of Islam and Muslims, as much as the existence of images that contribute to create an exotic atmosphere, anything but modern or westernized of the Arabs and Muslims and their presence in Spain.

[es] Los materiales que se utilizan en los centros educativos, parte del currícula escolar, reflejan la selección cultural, su lógica y la relación con el poder. Sobre estos materiales puede estudiarse la representación que se realiza la sociedad y la escuela de determinados colectivos o grupos sociales, así como su grado de visibilidad. El estudio que presentamos es principalmente empírico, concretamente se ha realizado análisis de contenido de 264 materiales utilizados en los niveles de infantil, primaria, secundaria y bachillerato en los centros escolares de Cataluña. Los resultados obtenidos apuntan a la existencia de un currículum nulo y el predominio de menciones breves del islam y los musulmanes, así como la existencia de imágenes que contribuyen a reproducir una imagen exótica, antimoderna y occidental de los árabes y musulmanes y de su presencia en España.
[en] Climate crisis represents a new challenge for mature coastal tourist destinations that public administrations must face to guarantee, in terms of sustainability, the continuity of the most relevant economic activity of services in Spain. Public policies, in this matter, must be aimed at solving the possible consequences that the increase in temperatures and sea level and the loss of beaches and its impact on tourist urbanization, may generate. This article focuses on the analysis of the urban reality of a delimited area of the tourist municipality of San Bartolomé de Tirajana (El Oasis in Maspalomas-Costa Canaria), the projection of the foreseeable rise in sea level and its effect on tourist urbanization and the tourist beds relocation as a possible solution that planning can offer to guarantee the continuity of the activity in an area monopolized by a service based economy and its adaptation to the impact of climate change.

[es] La crisis climática supone para los destinos turísticos maduros de litoral un nuevo reto que las Administraciones públicas deben afrontar para garantizar, en términos de sostenibilidad, la continuidad de la actividad económica de servicios más relevante en España. Las políticas públicas, en este ámbito, deben estar dirigidas a resolver las posibles consecuencias que el incremento de las temperaturas y del nivel del mar y la pérdida de playas y su afección a la urbanización turística puedan generar. El presente artículo centra el estudio en el análisis de la realidad urbanística de una zona delimitada del municipio turístico de San Bartolomé de Tirajana (El Oasis en Maspalomas-Costa Canaria), la proyección del previsible aumento del nivel del mar y su afección a este sector de la urbanización turística y el traslado de plazas turísticas como posible soluciones que el planeamiento puede ofrecer para garantizar la continuidad de la actividad en una zona monopolizada por una economía terciarizada y su adaptación al impacto del cambio climático.
[en] Academic procrastination is a behaviour that delays the completion of tasks, time management or other academic activities. However, it is possible to develop interventions that eliminate or minimise this procrastinating behaviour. This study presents a systematic review of the literature following the PRISMA method guidelines, with the aim of identifying interventions for the reduction or elimination of procrastinating behaviours in university students. A search was conducted for records published in peer-reviewed scientific journals between 2010 and 2022. Three electronic databases were consulted. A total of ten studies that met the inclusion criteria were analysed. This review shows the main features of the included studies, with special emphasis on the changes perceived depending on the intervention modes applied: face-to-face, online and hybrid. The results revealed that face-to-face interventions showed high levels of changes perceived, as participants presented improved time management, task planning, awareness and reduced procrastination behaviour. However, although the hybrid and online interventions showed some changes in terms of the competencies identified, they did not report changes perceived in terms of changes in procrastination behaviour.

[es] La procrastinación académica es un comportamiento que retrasa la realización de tareas, la gestión del tiempo u otras actividades académicas. Sin embargo, es posible desarrollar intervenciones que eliminen o minimicen esta conducta procrastinadora. Este estudio presenta una revisión sistemática de la literatura siguiendo las directrices del método PRISMA, con el objetivo de identificar intervenciones para la reducción o eliminación de las conductas procrastinadoras en estudiantes universitarios. Se realizó una búsqueda de registros publicados en revistas científicas revisadas por pares entre 2010 y 2022. Se consultaron tres bases de datos electrónicas. Se analizaron un total de diez estudios que cumplían los criterios de inclusión. Esta revisión muestra las principales características de los estudios incluidos, con especial énfasis en los cambios percibidos en función de las modalidades de intervención aplicadas: presencial, online e híbrida. Los resultados revelaron que las intervenciones presenciales mostraron altos niveles de cambios percibidos, ya que los participantes presentaron mejoras en la gestión del tiempo, la planificación de tareas, la concienciación y la reducción de la conducta de procrastinación. Sin embargo, aunque las intervenciones híbridas y en línea mostraron algunos cambios en cuanto a las competencias identificadas, no reportaron cambios percibidos en cuanto a cambios en el comportamiento de procrastinación.
[en] The purpose of this research is to compare descriptively the issues arising from comparing the direct and indirect objects in both Albanian and Spanish. Both languages belong to different Indoeuropean groups, however they keep some morphosyntactical similarities in some of the functions of these two cases. In Albanian, five cases are used to indicate relations between words. In Spanish, the morphological difference of cases (inherited from Latin) has only been kept in the third person of the indirect and direct object pronouns. We present here paralellisms and linguistic applications of these two cases: dative (indirect object) and accusative (direct object) in European languages that has never been compared before.

[es] El propósito de esta investigación es comparar de forma descriptiva la funcionalidad casuística de los complementos directo e indirecto en dos idiomas muy diferentes pero que mantienen algunas similitudes morfosintácticas. Por la utilización de cinco casos de la gramática del albanés y por la herencia latina de la casuística de los pronombres de tercera persona del español, estos dos idiomas se han acercado lingüísticamente. Se demuestra comparativamente que se puede encontrar un paralelismo morfológico y aplicaciones correlativas entre estos dos casos tanto en albanés como en español. Como consecuencia, el análisis de los casos acusativo y dativo ha servido para descubrir similitudes y diferencias entre lenguas de dos grupos lingüísticos independientes pero con una misma raíz indoeuropea.
[en] This paper aims to analyse the Nazi concentration camps as a tourist product within the typology of black tourism, showing their intimate relationship with public and private organisations, on which they depend for their survival and continuous improvement, as well as conveying the meaning and purpose of their conservation proposed by the United Nations. Similarly, an attempt will be made to list the most representative places of black tourism on a global scale and within the typology of Holocaust tourism or genocide camps at European level, accompanied by their current tourist situation. As the most relevant aspects, the origins and background of both black tourism and concentration camps are shown. Finally, the tourism offer of seven world-renowned concentration camps, including Auschwitz-Birkenau, the most important Nazi extermination and concentration camp in the history of the Holocaust, is analysed in detail, and it will be determined whether they can be considered a tourism product.

[es] En el presente trabajo se pretende realizar un análisis de los campos de concentración nazi como producto turístico dentro de la tipología de turismo negro, mostrando su íntima relación con organismos públicos y privados, de los cuales dependen para su supervivencia y mejora continua, además de transmitir el sentido y propósito de la conservación de estos propuesto por las Naciones Unidas. De igual manera, se intentará realizar una enumeración de los lugares más representativos del turismo negro a escala mundial y dentro de la tipología de turismo de Holocausto o campos de genocidio a nivel europeo, acompañados de su situación turística actual. Como aspectos más relevantes se muestran los orígenes y antecedentes, tanto del turismo negro como de los campos de concentración. Finalmente, se analiza en detalle la oferta de siete campos de concentración reconocidos a nivel mundial, entre ellos el de Auschwitz-Birkenau, el campo de exterminio y concentración nazi más importante de la historia del Holocausto, y se concluye si estos pueden ser considerados un producto turístico.
[en] UNESCO requires to World Heritage Sites to make a protection planning, so the Government of the Canary Islands (Spain) financed a Master Plan for La Antigua Guatemala. The city was in crisis because population growth, increased tourism, increased traffic, lack of adequate protection of monuments, and environmental pollution, among other factors. From the beginning it was thought that the Plan was a good reason for a more general reflection on the methodology to be applied, because of the specificity of the case study and the lack of planning information and a reliable mapping. On the other hand, since this text has its origin in a seminar on tourist regions and cities, we thought it is appropriate to revise and update what has been said about La Antigua Guatemala as a tourist destination –its challenges, opportunities and dangers. We add our proposal for a creative city, able to generate favorable impetus for the development of economic attractors activities untouched by tourism itself (which has already reached its limits) and predatory speculation of agricultural land that the Plan should help stop.

[es] La ciudad de La Antigua Guatemala, patrimonio de la humanidad, fue objeto de un Plan Maestro por imposición de la UNESCO y financiado por el Gobierno de Canarias, ante la situación de crisis provocada, entre otros factores, por el crecimiento demográfico, el aumento del turismo, el incremento del tráfico rodado, la falta de adecuada protección de los monumentos, o la contaminación ambiental. Desde el principio entendimos que el Plan era un buen motivo para realizar una reflexión más general acerca de la metodología a aplicar, pues a la especificidad de cada caso de estudio se unía aquí la carencia de información urbanística y de una cartografía fiable. Por otro lado, dado que el presente texto tiene su origen en un seminario sobre regiones y ciudades turísticas, hemos creído oportuno revisar y actualizar lo dicho acerca de La Antigua Guatemala como ciudad turística –sus retos, oportunidades y peligros– y nuestra propuesta como ciudad creativa, capaz de generar impulsos propicios para el desarrollo de actividades atractoras de recursos económicos al margen del propio turismo (que ya ha alcanzado sus límites) y la especulación urbanística depredadora de suelo agrícola que el Plan debería ayudar a frenar.
[en] The Roman legal experience, conceives parental authority as an absolute power that grants a series of prerogatives to parents regarding their children. The expositio and the legal consequences derived from the practice thereof, in relation to the conservation or loss of the patriapotestas, is the subject matter of our analysis. Thus, we will search through Roman legal sources, starting from D.40.4.29, which recognizes the faculty without limitations, followed by C.Th 5.9.10, which, though not prohibiting it, deprives the paterfamilias of all faculties, protecting the rights and interests of the third party that assumes the support and upbringing, up to the Justinian legislation, which prohibits it though with some exceptions. At the same time, we will reflect briefly on the matter contained in various sources from medieval times, to conclude by examining Spanish criminal legislation, so as to determine whether, at present, the crime of abandonment of minors in danger entails, as main or accessory penalty, the most restrictive measure of parental rights with respect to underage children.

[es] La experiencia jurídica romana, concibe la patriapotestas como un poder absoluto que otorga una serie de prerrogativas a los padres respecto de sus hijos, siendo la expositio, y las consecuencias jurídicas del desarrollo de la práctica, en relación a la conservación o pérdida de la patriapotestas, la materia objeto de nuestro análisis. Así, haremos un rastreo por las fuentes jurídicas romanas, partiendo del D.40.4.29, que reconoce la facultad sin limitaciones, el C.Th 5.9.10, que sin prohibirlo, priva al paterfamilias de todas las facultades, tutelando los derechos e intereses del tercero que asume la manutención y crianza, hasta la legislación justinianea que la prohibe con algunas excepciones. Al mismo tiempo, realizaremos unas breves reflexiones sobre la materia contenidas en diversas fuentes de época medieval, para concluir examinando la legislación penal española, para determinar si en la actualidad, el delito de abandono de menores con peligro, comprende como pena principal o accesoria, la medida más restrictiva de los derechos de los progenitores respecto de los hijos menores.
[en] The resolution to be commented deals with the claim for non-contractual fault for a fall in a religious temple. It is of special interest because it addresses the inapplicability of the risk doctrine, as it is not an activity with a dangerous content, nor is it lucrative for anyone. In addition, an exhaustive reasoning of the rules regarding the burden of proof is carried out. The damage suffered by the plaintiff is considered proven, but it is declared inadmissible because the victim lacks proof of access to the choir by the stairs.

[es] La resolución a comentar versa sobre la reclamación por culpa extracontractual por caída en un templo religioso. Resulta de especial interés porque aborda la inaplicabilidad de la doctrina del riesgo, por no ser actividad de contenido peligroso, ni lucrativa para nadie. Además, se realiza un exhaustivo razonamiento de las reglas relativas a la carga de la prueba. Se da por acreditado el daño sufrido por la actora, pero, se declara improcedente porque carece la víctima de prueba del acceso al coro por la escalera.
[en] The purpose of this research was to determine the effects of dehydration on soccer referee´s decisions and cognitive processes. Thirty referees of the Professional Soccer League of Costa Rica were selected at random and assigned to one of three experimental conditions: a) dehydration induced through exercise; b) rehydration: exercise with liquid intake; and c) a control group. Attention and concentration were measured through psychological tests at 0, 45, and .90 minutes of the session. Refereeing decisions were measured by means of a soccer game video; the referees had to judge the game verbally, while abiding by the corresponding protocol. Results indicate a significant interaction (p<0.05) between treatments applied and measurements for the variables assessed. Under dehydration conditions, the referees showed a significantly poorer judgment in their decisions and in the cognitive tests in comparison to those that were not dehydrated.

[es] El propósito de esta investigación fue determinar los efectos de la deshidratación sobre los juicios y los procesos cognitivos en árbitros de fútbol. Se seleccionaron aleatoriamente 30 árbitros de la Liga Profesional de Fútbol de Costa Rica que fueron asignados a una de tres condiciones experimentales: a) deshidratación inducida mediante ejercicio; b) rehidratación: ejercicio con ingesta de líquido; y c) control. Se midió atención y concentración a través de tests psicológicos, al minuto 0, 45 y 90 de la sesión. Los juicios arbitrales se midieron mediante el video de un partido frente al cual los árbitros debían emitir sus juicios verbalmente, mientras seguían el protocolo respectivo. Los resultados indicaron una interacción significativa (p<0.05). entre tratamientos y mediciones para las variables medidas. Bajo condiciones de deshidratación, los árbitros presentaron un desempeño significativamente inferior en sus juicios y en los tests cognitivos, en comparación con los que no se deshidrataron.
[en] This research makes a didactic proposal to Primary School teachers regarding the use of toponymy, based upon three field trips to Huerta de Valencia (Spain). Given the scarcity of scholarly work at the nexus of pedagogy, toponymy and geography, this study significantly contributes to the teaching of geography through toponymy based on field trips, but it also serves as a paradigm for the wider teaching community, as it may be applied to other areas.

[es] El objetivo de este trabajo es presentar una propuesta didáctica para el profesorado de Educación Primaria sobre el uso de la toponimia a partir de 3 salidas de campo en la Huerta de València (España). Ante la falta de trabajos sobre educación, toponimia y geografía en el área de estudio, este trabajo aportará significativamente al conocimiento sobre la didáctica de la geografía con el uso de salidas de campo en relación con la toponimia, pero también servirá de paradigma para la comunidad docente, ya que podrá aplicarlo a su territorio de referencia.
[en] We collected a didactic proposal carried out within the framework of the subject "Desarrollo de Habilidades Lingüísticas y su Didáctica en Educación Primaria" at the University of Seville. The objective was to incorporate the story and theatrical practices as strategies to work on encouraging reading and linguistic skills with future Primary Education teachers. Our starting hypothesis was that the students had little knowl-edge of Children's and Young People's Literature, so we proposed to introduce it into the classroom through short stories, also addressing its didactic possibilities of the short stories and the theatrical practices for the development of linguistic skills through embodiment. In addition, we also sought to improve the classroom climate and promote an optimal environment for cooperative work. Here we present the theoretical frame-work of our proposal, the didactic intervention carried out and the analysis of the evolution of the skills and competences of the students thanks to the completion of a questionnaire, for which we adopt a methodolog-ical approach that combines quantitative and qualitative methods.

[es] En este artículo recogemos una propuesta didáctica llevada a cabo en el marco de la asignatura de Desarrollo de Habilidades Lingüísticas y su Didáctica en Educación Primaria en la Universidad de Sevilla. El objetivo era incorporar el cuento y las prácticas teatrales como estrategias didácticas para trabajar la animación a la lectura y las habilidades lingüísticas con futuros docentes de Educación Primaria. Nuestra hipótesis de partida era que el estudiantado tenía un escaso conocimiento de la Literatura Infantil y Juvenil (LIJ), por lo que nos propusimos introducirla en el aula a través del cuento, abordando asimismo sus posibilidades didácticas. Además, buscábamos también mejorar el clima de aula y favorecer un ambiente óptimo para el trabajo cooperativo. Aquí presentamos el marco teórico de nuestra propuesta, la intervención didáctica realizada y el análisis de la evolución del estudiantado gracias a la realización de un cuestionario, por lo que adoptamos un enfoque metodológico de que combina lo cuantitativo y lo cualitativo.
[en] One of the five components of the triskel architecture, a NoSQL data base that tries to solve the problem of big data in semantic web due to the large number of resources identifiers that would be needed because of the increasing number of web sites, to be precise the management engine running patterns based on triplets and RDF technology standards. This component has the responsability of collecting the query request by the interpreter, analyze the patterns involved in the query for exploitable dependencies between them in order to make the query more quickly and solving the different patterns against the storage, a triplestore, returning the result of the request in a table.

[es] Uno de los cinco componentes de la arquitectura triskel, una base de datos NoSQL que trata de dar solución al problema de Big data de la web semántica, el gran número de identificadores de recursos que se necesitarían debido al creciente número de sitios web, concretamente el motor de gestión de ejecución de patrones basados en tripletas y en la tecnología RDF. Se encarga de recoger la petición de consulta por parte del intérprete, analizar los patrones que intervienen en la consulta en busca de dependencias explotables entre ellos, y así poder realizar la consulta con mayor rapidez además de ir resolviendo los diferentes patrones contra el almacenamiento, un TripleStore, y devolver el resultado de la petición en una tabla.
[en] Wastewater from the brewery industry has complex characteristics and is a challenge for environmental engineers in their search for treatment and reuse. The main objective of this study is to compare the physicochemical characteristics of wastewater from the brewery industry in Mozambique and South Africa. The choice is due to the large volumes of water used by the brewery industry in its production processes, as well as the effluent management model that must be adopted. For this study, samples were collected and their physical and chemical parameters analysed. The results were compared with different breweries industries in other countries in the area, the legislation in force in Mozambique and the values estimated in the different articles considered in the literature. With the results obtained, it was possible to characterise the wastewater from the brewery industry in Mozambique in order to find the best method of treating these effluents in a more environmentally friendly way.

[es] Las aguas residuales de la industria cervecera tienen características complejas y constituyen un reto para los ingenieros medioambientales en su búsqueda de tratamiento y reutilización. El principal objetivo de este estudio es comparar las características fisicoquímicas de las aguas residuales de la industria cervecera de Mozambique y Sudáfrica. La elección se debe a los grandes volúmenes de agua utilizados por la industria cervecera en sus procesos de producción, así como al modelo de gestión de efluentes que debe adoptarse. Para este estudio se recogieron muestras y se analizaron sus parámetros físicos y químicos. Los resultados se compararon con diferentes industrias cerveceras de otros países de la zona, con la legislación vigente en Mozambique y con los valores estimados en los diferentes artículos considerados en la bibliografía. Con los resultados obtenidos, fue posible caracterizar las aguas residuales de la industria cervecera en Mozambique para encontrar el mejor método de tratamiento de estos efluentes de forma más respetuosa con el medio ambiente.