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[en] In this essay we will address the relationship between Lope's dramaturgy and Giraldi Cinzio's short novels, by focusing especially on El favor agradecido, a comedy belonging to the earlier Lope's repertoire, and the novella II-1 of Gli Ecatommiti. The purpose is examining the operational mechanisms that transform and alter the novelistic material. As it will be tried to demonstrate, these variations could be justified by the adherence to a specific dramaturgical pattern.

[es] En este trabajo abordaremos la relación entre la dramaturgia lopesca y la novelística de Giraldi Cinzio, centrándonos más en detalle en El favor agradecido, comedia perteneciente al repertorio del primer Lope, y el cuento II-1 de Gli Ecatommiti. El propósito es el de examinar a fondo los mecanismos operativos que transforman y alteran la materia novelística. Según se tratará de demostrar, estas variaciones podrían justificarse por la adhesión a un determinado patrón dramatúrgico.
[en] The present study reconsiders the workshop of Romanesque sculpture previously knowns a the "Workshop of San Juan de la Peña", to which a large number of works distributed in Aragon, and Navarre were formerlyh atributed. Accordins to this study, the works which had been associate with the afore mentioned workshop must in fact have been execute by thre separate and independient, albeit related, workshop wicdh shall be referred to as: the Biota workshop, the San Pedro el Viejo de Huesca workshop and the San Juan de la Peña Workshop. Outstanding among these in the Biota Workshop, in terms both of the quality of the works in produced and the role it played as a model from which the other two originated. The formal origin or filiation of the Biota workshop is also estabished, togethjer with the chronology of the three workshops, the possible influence of the cloister of San Juan de la Peña on this group of sculptors is also reconsidered.

[es] En este trabajo se realiza un replanteamiento del taller de escultura románica antes llamado "taller de San Juan de la Peña" al cual se atribuía un gran número de obras distribuidas por Aragón y Navarra. De acuerdo con este estudio, las obras que se haían relacionado con dicho taller en realidad debieron ser realizadas por tres talleres diferentes, independientes aunque relacionados entre sí, que se denominarán: taller de Biota, Taller de San Pedro el Viejo de Huesca y taller de San Juan de la Peña. Entre ellos se destaca el taller de Biota, tanto desde el punto de vista de la calidad como del papel, jugado en cuanto modelo, es decir, como taller en el que se originaron los otros dos. Además se establece el origen formal o la filiación del taller de Biota y la cronología de los tres talleres, reconsiderándose el papel que pudo tener el claustro de San Juan de la Peña en este grupo escultórico.
[en] This article has been produced from the seminar organized by the work team CCUC (Culture Change in the 21st Century Catalan Universities, http://dewey.uab.es/mtomas) from the Applied Pedagogy Department at UAB. The seminar dealt with the many changes that universities are currently undergoing. With regard to Information Technologies (IT), the new paradigm for teaching was outlined in the seminar (23/02/2001).In the information society this paradigm is being shaped by the new computer, telephone, mass-media and, especially, Internet facilities. These facilities provide access to all kinds of information, always accessible anywhere in the world. They also provide immediate and omnipresent information channels. Thus, the frame in which learning is developing today is totally different from how it was two decades ago: virtuality, bimodality, new roles of students and teachers, new teaching materials... IT, however, are not a guarantee of a positive change in the university. There are new challenges that need to be faced: new teaching programmes, the quality control of virtual materials and services, good teaching practices in the use of IT, the training of the teachers....

[es] Este artículo se ha elaborado a partir del Seminario organizado por el grupo de trabajo CCUC (Cambio de Cultura en las Universidades Catalanas del siglo XXI, http://dewey.uab.es/mto mas) del Departamento de Pedagogía Aplicada de la UAB, en el que se debatieron los numerosos cambios que se están produciendo actualmente en la universidad. Por lo que respecta a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el Seminario (23/2/2001) se apuntó el nuevo paradigma para la enseñanza que se va perfilando en el marco de la sociedad de la información con las nuevas prestaciones de los ordenadores, la telefonía, los mass media y, especialmente, Internet, que proporcionan acceso a todo tipo de información, siempre disponible en todas partes, y facilitan unos canales de comunicación también omnipresentes e inmediatos. Así, el marco en el que ahora se pueden desarrollar los aprendizajes es totalmente distinto al que teníamos dos décadas atrás: virtualidad, bimodalidad, nuevos roles del profesorado y de los estudiantes, nuevos materiales formativos... No obstante, las TIC no suponen por si mismas una garantía de cambio positivo en la universidad, y aparecen nuevos retos que es necesario afrontar: nuevos programas docentes, el control de calidad de los materiales y servicios virtuales, buenas prácticas docentes en el uso de las TIC, formación del profesorado....
[en] The aim of this article is to identify the European Economic Area (EEA) countries that experienced a housing bubble during the period 2000-2015; and classify them according to the evolution of the fundamentals of house prices during the rising phase through cluster analysis. According to International Monetary Fund criteria, two out of three EEA countries experienced a housing bubble in this period, and the price corrections during housing price bust averaged 38%. The cluster analysis indicates the existence of three types of housing bubbles in Europe during this period: one encompasses all post-communist EEA countries from Central and Eastern Europe; a second one consisting of Ireland, Greece, Iceland, Spain, Cyprus, Italy and Malta; and a third one composed by Denmark, the Netherlands and the United Kingdom.

[es] El objetivo de este artículo es identificar aquellos países del Espacio Económico Europeo que, a lo largo del periodo 2000-2015, sufrieron una burbuja residencial y clasificarlos en función de la evolución de los fundamentales durante el periodo alcista mediante el análisis de conglomerados. Según criterios del Fondo Monetario Internacional, dos de cada tres países europeos sufrieron una burbuja residencial en este periodo, con una pérdida de valor desde el pico del 38% en promedio. Por su parte, el análisis de clústeres revela la existencia de tres tipos de burbujas residenciales en Europa en este periodo: uno que englobaría a todos los países postcomunistas del centro y del este de Europa; otro formado por Irlanda, Grecia, Islandia, España, Chipre, Italia y Malta, y un tercero constituido por Dinamarca, Holanda y Reino Unido.
[en] This paper analyzes the experiences in comparative perspective of beneficieries of a social economy program oriented to the development of microenterprises. The analysis of these cases aims to draw conclusions about the relations between social policy, social inclusion and also about their effects on social inequality.

[es] En este trabajo se analizan las experiencias en perspectiva comparada de destinatarios de un programa social de economía social orientado al desarrollo de microemprendimientos. Se pretende con el análisis de estos casos extraer conclusiones sobre las relaciones entre política social, inclusión social de sus destinatarios y también sobre sus efectos en la desigualdad social.
[en] Women's ageing has been an invisible life process, equated with men's old age. In Chile, this phenomenon was exacerbated by the Pinochet dictatorship and the establishment of the neoliberal model that is still present. With the 2019 protests, a group of older women mobilizes by creating embroideries that claim fundamental rights of which they have been deprived. This study analyzes their embroideries as a visual tool, performing other possibilities of relating to the world and to people from their own trajectories, proposing transformations for the new constitution.

[es] La vejez femenina ha sido un proceso vital invisibilizado, equiparado a la vejez masculina. En Chile, este fenómeno se agudiza con la dictadura de Pinochet y la instauración del modelo neoliberal que perdura. Con las protestas de 2019, un grupo de mujeres mayores se moviliza creando bordados que reivindican derechos fundamentales de los que han sido privadas. Este estudio analiza sus bordados como herramienta visual, performando otras posibilidades de relacionarnos con el mundo y con las personas desde sus propias trayectorias, proponiendo transformaciones para la nueva constitución.
[en] This project mainly consists of creating an assistant module in the CatalogPlayer company using the artificial intelligence provided by the OpenAI API (GPT-4) in order to improve the user experience of those who want to consult data on the platform. To do this, different APIs will be created and interconnected that will process and interpret the requests with the purpose of returning a coherent and readable response to the originating user.

[es] Este proyecto consiste principalmente en crear un módulo de asistente en la empresa CatalogPlayer utilizando la inteligencia artificial proporcionada por la API de OpenAI (GPT-4) con el fin de mejorar la experiencia de usuario que quiera consultar datos en la plataforma. Para ello, se crearán e interconectarán diferentes APIs que procesarán e interpretarán las peticiones con el propósito de devolver una respuesta coherente y legible al usuario de origen.
[en] This research focuses on the educational innovation in primary and secondary schools by applying the principles and methodology of the "bimodal curriculum" at the same time wants to check out the efficiency on reducing school failure and the improvement for all of the students' achievement. This study was funded by Fundación Telefónica during two years 2011-2013, raising positive results for reducing school failure among the pilot schools. This study has a sample of 30 schools both national and international context and with the collaboration of more than 150 teachers. The kind of methodology used is qualitative and qualitative grounding its data through different instruments: the use teacher assessment questionnaires and the gathering of information in the follow-up seminars. The main results of this research are that 94% of the teachers acknowledge the improvement of their students as far it concerns comprehension and root knowledge of the vocabulary and with 87% improvement for the practical activities. Overall, the research has had a direct impact on improving the academic performance of the majority of students. This research concludes with some ideas for future studies.

[es] La presente investigación impulsa la innovación educativa en centros docentes de primaria y secundaria mediante la aplicación de los principios y la metodología del "currículo bimodal", a la vez que se quiere comprobar su eficacia en la reducción del fracaso escolar y en la mejora de la formación de todos los alumnos. Este trabajo es fruto de un estudio financiado por la Fundación Telefónica y realizado durante el bienio 2011-2013. Aporta datos muy positivos sobre la reducción del fracaso escolar en los centros donde se ha experimentado. Este estudio parte de una muestra de 30 centros en el contexto nacional e internacional y cuenta con la colaboración de más de 150 profesores. El tipo de metodología utilizada ha sido tanto cuantitativa como cualitativa y la recogida de información se ha fundamentado en diferentes instrumentos: los cuestionarios de valoración del profesorado y la información de los seminarios de seguimiento. Los principales resultados de esta investigación revelan que el 94% del profesorado subraya la mejora entre sus alumnos por lo que se refiere a la comprensión y a la memorización del vocabulario de la asignatura y en un 87% en las actividades prácticas. Todo ello ha tenido un impacto directo en la mejora del rendimiento académico de la mayor parte de los estudiantes. Esta investigación concluye con planteamientos útiles para investigaciones futuras.
[en] Gaming disorder is a complex clinical condition with multiple bio-psycho-social factors interacting, being male, of a young age and with poor social skills some of the variables most associated with this addiction. Clinically, there is a notable prevalence of comorbid psychopathology with gambling disorder. A study by the Bellvitge University Hospital and the UAB has concluded that the identification of specific factors that increase the vulnerability of presenting the dual psychopathological condition would allow for the development of individualized intervention plans, screening and diagnostic tools, and preventive programs focused on more vulnerable groups.

[es] La adicción a los videojuegos es una condición clínica compleja con múltiples factores bio-psico-sociales interactuando, siendo el sexo masculino, la edad joven y las habilidades sociales pobres algunas de las variables más asociadas a la adicción. A nivel clínico, hay una comorbilidad de prevalencia notable de la psicopatología con el trastorno de juegos de apuestas. Un estudio del Hospital Universitario de Bellvitge y la UAB ha concluido que la identificación de los factores específicos que aumentan la vulnerabilidad de presentar la condición psicopatológica dual permitiría desarrollar planes individualizados de intervención, herramientas de cribado y de diagnóstico, y programas preventivos enfocados a los grupos más vulnerables.
[en] Exotics are getting popular as pets and among them reptiles. Snakes, lizards and turtles are nowadays potencial clients in small animal practices, giving a headache to the clinicians who are not familiar with them, unless thoseparticular y interested in the subject. It is impossible to duplicate a reptile's natural environment in captivity. Captivity, therefore, is stressful, predisposing reptiles to all kind of diseases. Our purpose is to give a basic knowledge, mainly practical about adequate habitat and proper handling, which are the most important factors for ther well-being, -most of their clinical problems coming from inadequate bousing, temperature, diet, etc. We also detail treatment and prevention of the main clinical problems ,described. We include description and pictures of so me clinical cases.

[es] Las serpientes, lagartos y tortugas se han convertido o llevan camino de convertirse en pacientes frecuentes en la práctica diaria del veterinario de pequeños animales, con el problema que supone para e! clínico que no dispone de los conocimientos necesarios para afrontar este nuevo reto en la profesión, con excepción naturalmente de los interesados particularmente en el tema, y que de forma individual se han documentado sobre estos animales. Es imposible recrear e! entorno natural de estos animales en cautividad. La cautividad es para ellos muy estresante, lo que los hace muy susceptibles a enfermedades de todo tipo. El propósito de este trabajo es el aportar algunos conocimientos básicos y eminentemente prácticos sobre el hábitat y manejo de estas especies, factores fundamentales para su bienestar, ya que los problemas clínicos que presentan derivan en su mayoría de la falta de condiciones adecuadas en su entorno y de dietas inadecuadas. También se aportan datos sobre el tratamiento y prevención de los procesos descritos. Se incluye descripción y fotografías de algunos casos tratados.
[en] This article explains the many different textual types that translators might find when working for the multimedia interactive entertainment software industry, and how different video games may require a variety of skills from translators, such as proficient TMT use, good research techniques and inventiveness.

[es] Este artículo presenta los distintos tipos de texto con los que se pueden encontrar los traductores cuando trabajan para la industria del software de entretenimiento multimedia interactivo y explica que los videojuegos exigen habilidades distintas a los traductores, como por ejemplo, conocer las memorias de traducción, ser capaces de buscar información y ser creativos.
[en] The heterogenous self-identifications of the group members, the multitude of interactions, the mix of personal and community interests and the parted opinion about the role of migrant members of the community create a social setting urging for a research methodology specifically developed for this fieldwork. Current article presents a mixed methodology using social network analysis, representative survey and qualitative interviews for the identification of the elite. Seen the methods individually, three very different definitions are provided, while confronting the results allows for a more accurate definition and identification of the elite.

[es] La heterogeneidad de las auto-identificaciones de los miembros de un grupo, la cantidad de interacciones, la mezcla de intereses individuales y de comunidad y la opinión dividida sobre el rol del miembro migrante en una comunidad crea un contexto social para el cual es necesario desarrollar una metodología de investigación específica. En el presente artículo, se describe una metodología mixta usando análisis de redes sociales, una encuesta representativa, y entrevistas cualitativas para la identificación de la élite. Al analizar los métodos individualmente, tres definiciones diferentes emergen, las cuales proveen una definición y una identificación de dicha élite mucho más específica, una vez contrastadas con los resultados.
[en] The objective of this project is to make an alarm which can be controlled from any Android device, because communication is done via Bluetooth connection between an Android application and an Arduino, that controls the Hardware mechanism. Through the application that is installed on the mobile device, you can control the Arduino Board for the user validation, activation and desactivation of the alarm and pair to the Bluetooth module.

[es] El objetivo de este proyecto es el de realizar la fabricación de una alarma la cual se puede controlar desde cualquier dispositivo Android, ya que la comunicación se realiza a través de la conexión Bluetooth entre una aplicación Android y una placa Arduino que realiza el control del mecanismo Hardware. A través de la aplicación que se instala en el dispositivo móvil, se puede realitzar el control del prototipo, como la validación del usuario, activación y desactivación de la alarma y enlazar con el módulo Bluetooth.
[en] In this essay I make an approach to the analysis which is nowadays being made in the very interesting field where epistemology and feminism intersect. The contributions to knowledge from the feminist thought start questioning the so-called unity and universality of the subject of knowledge. Among the different positions here depicted we can empha-size the "feminist empiricism", the "theory of the feminist point of view", and the most up-dated postmodern developments. I have wanted to highlight how all those proposals share similar perspectives, which we could summarize in two aspects: on one hand, all of them contribute to finish with the myth of an absolute and universal knowledge where nei-ther the values nor the position of the subject or the group which creates this knowledge take part; and, on the other hand, in all of them the feminist perspective is proposed to be included in the analysis about knowledge, directing its efforts to the securing of equality also in this field

[es] En este trabajo propongo hacer una aproximación a la reflexión que se desarrolla en un campo actualmente tan rico como es el que se produce en la intersección entre epistemología y feminismo. Las aportaciones al conocimiento desde el pensamiento feminista parten del cuestionamiento generalizado sobre la pretendida unidad y universalidad del sujeto de conocimiento. Entre las posiciones que se recogen aquí destacan el "empirismo feminista", la "teoría del punto de vista feminista", y los desarrollos postmodernos más actuales. He querido subrayar cómo todas estas propuestas comparten perspectivas afines, que cabe resumir en dos aspectos: todas ellas contribuyen a deshacer el mito de un conocimiento universal y absoluto de lo dado, en el que no intervienen los valores, o la posición del sujeto o el grupo que lo elabora, por un lado; y, por otro, en todas ellas se propone incluir la perspectiva feminista en la reflexión sobre el conocimiento, orientándose a la consecución de la igualdad también en este campo
[en] Juan Durán (Vigo, 1960) is one of Galicia's most renowned current composers. A member of the so-called Generación de la apertura, and founder of the Asociación Gallega de Compositores, in 1987, his catalogue consists of more than 70 compositions, of which most notable are the various chamberistic works, the O Arame opera, first shown in La Coruña in 2008 and published in 2009, and his orchestral work, of which most noteworthy is the medieval poem Finisterrae, para múltiples voces de luz, written for orchestra and choir in 1999. This article explores the analysis of this score, as well as the aspects that make up the stylistic features of Galician musician.

[es] Juan Durán (Vigo, 1960) es uno de los compositores actuales más reconocidos en Galicia. Miembro de la denominada Generación de la apertura, y fundador de la Asociación Gallega de Compositores, en 1987, cuenta en su haber con un catálogo de más de 70 composiciones, entre las que destacan varias obras camerísticas, la ópera O Arame, estrenada en La Coruña en el 2008 y editada en 2009 y su obra orquestal, en la que ocupa un lugar destacado la Cantiga Finisterrae, para múltiples voces de luz, escrita para orquesta y coro en 1999. Este artículo se adentra en el análisis de esta partitura, así como en los aspectos que configuran los rasgos de estilo propios del músico gallego.