BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Abstract: Laser Metal Deposition (LMD) is an additive manufacturing process that enables to build free-form parts with no geometrical restriction and high quality metallurgy. This technology allows workingwith materials whose manufacturing with other methodologieswould be very difficult. This process requires the study and control of a wide range of parameters. The LMD uses a laser heat source to mil a thin layer of a desired material on a moving substrate. The deposited material will be transferedto the substrate with an injection nozzle, whose objective is to send the titanium powder to the heat point.The principal objective of this project isto analyze the features of the cord and determinate the best condition for the addition of Ti-6Al-4V. Moreover, to demonstrate de viability of this technology creating a hollow blade like a test piece. To prove that, the microscopical properties of the cords and the blade will be analyzed.

[eu] Laburperna: Laser bidezko prozesu gehigarria edo Laser Metal Deposition (LMD), geometria konplexuak etametalurgikoki kalitate altuko piezak egitea ahalbidetzen duen fabrikazio gehigarrizko prozesua da. Teknologia honen bidez, material zailekin lan egin daiteke, beste metodo batzuekin ezinezkoa edo oso zaila izanik. Prozesu honek, parametro askoren ikasketaeta kontrola behar du. Bertan, laser baten bidez, gehitutako materiala urtzen da oinarriarengainean, gainazal fin bat sortuz. Material hau, hauts moduan gehituko da, espezialki diseinatutako mutur (nozzle) baten bidez, laserrak oinarria berotzen duen puntuan. Proiektu honen helburu nagusia, gehitutako kordoien ezaugarriak ezagutzea da, Ti-6A-l4V-arekin lan egiteko parametro hoberenak adieraziz. Laser bidezko prozesu hau baliagarria dela erakusteko alabe moduko pieza bat eraikiko da metodo honen bidez. Azkenik, kordoien eta alabearen propietate mikroskopikoak aztertuko dira.
[en] Among the school activities, the scope of literature as an instrument for the complete training of students, including education in values, can be highlighted. The main aim of this Final Degree Project is to observe the values and countervalues transmitted by the books that children must read compulsorily or voluntarily throughout the school year. With this bibliographic review it is intended not only to raise awareness of the importance of what children read but also to reach an educational improvement in this area.

[eu] Eskolako jardueren barruan, literaturak ikasleen prestakuntza osorako tresna gisa duen irismena nabarmendu daiteke, balioetan oinarritutako hezkuntza barne. Gradu Amaierako Lan honen helburu nagusia haurrek ikasturtean zehar nahitaez edo borondatez irakurri behar dituzten liburuek transmititzen dituzten balioak eta kontrabalioak behatzea da. Berrikuspen bibliografiko honen bidez, haurrek irakurtzen dutenaren garrantziaz ohartarazteaz gain, esparru horretan hezkuntza-hobekuntza bat lortu nahi da.
[en] ABSTRACT: The early introduction to English is common in schools in the Basque Country. People generally defend its efficacy; however, its disproportionate expansion has risen negative attitudes. The child is immersed in this confusion, building his/her own viewpoint from the messages s/he receives from his/her surroundings. Given that teachers are decisive in the creation of attitudes, the main aim of the study is to investigate teachers' outlook on the early introduction to English. Although tutors and English teachers present a positive attitude, the time that should be devoted to English has created a clear division. The study likewise has shown that sometimes teachers' opinions go beyond mere beliefs concerning the importance of children's age.

[eu] LABURPENA: Ingelesaren sarrera goiztiarra ohikoa bihurtu da Euskal Autonomia Erkidegoko ikastetxeetan. Jendeak, oro har, bere eraginkortasuna defendatzen du, baina bere hedapen neurrigarriak kontrako jarrerak ere sustatu ditu. Zurrunbiloaren erdian dago haurra, ingurutik helarazten zaizkion mezuen bitartez hizkuntzekiko bere ikuspegia osatuz doalarik. Bere jarreretan eragiten duten aldagai anitzen artean irakasleek zeresan berezia dute. Hori dela eta, zenbait irakaslek ingelesaren sarrera goiztiarrarekiko duten ikuspuntua aztertzea du helburu ikerketak. Emaitzei erreparatuz, nola tutoreek hala ingeleseko irakasleek jarrera baikorra agertu duten arren, ingelesari eskaini beharko litzaiokeen denborak bereizketa argia azalerazi du. Halaber, irakasleen uste eta iritziak, zenbaitetan, ikasleen adinaren garrantzian oinarritutako sineskerietatik haratago doazela plazaratu da.
[en] Abstract During this project,some functionalities have been developedand improvedin an existing system where educational competitions are held. In these competitions, students must answer chosen questions in a given time.In this website, registered teachers can create any type of questioning competition and they can add students from their schools.Moreover, once those students have answered questions,statistics are provided so that both teachers and students can see the results.The aforementioned funtionalities have been developed mostly in PHP, although some JavaScript and HTML files have also been used. The whole website is supported by a MySQL database where all the required information is stored for good performance. It is important to highlight thatthis website is operative, so users can notice any changed made throughout the project.Some of the improved and developed funcionalities are:-Registration.-Statistics.-Captcha.

[eu] Laburpena Proiektu honetan dagoeneko existitzen den sistema batekofuntzionalitatebatzuk garatu eta hobetuegindira. Sistema horretan hezkuntza lehiaketak antola daitezke. Lehiaketetan parte hartzenduten ikasleek lehiaketa horietan egiten diren galderak erantzun behar dituzte,emandakodenboran.Webgune honetan izena ematendutenirakasleek lehiaketak antola ditzakete eta parte hartuko duten ikasleak gehitu ditzakete. Gainera, ikasleek erantzun dituzten galderetako erantzunak estatistiken bitartez aztertuahal dituzte.Ikasleek, berriz, egin dituzten lehiaketen emaitzak ikusi ahal dituzte.Webgunearen funtzionalitateak gehienez PHPn garatu dira, baina JavaScript eta HTML fitxategiak ere erabili dira. Webguneak erabiltzen duen informazioa MySQL datu-base bakar batean gordetzen da. Datu-base honi esker, funtzionalitate guztiak modu egokienean ibiltzen dira.Webgune hau jadanik martxan dagoela esanguratsua da. Hortaz, erabiltzaileek egindiren aldaketak nabaritukodituzte.Garatu eta hobetu egin direnfuntzionalitateen artekobatzuk honako hauek dira:-Izena ematea.-Estatistikak.-Captcha
[en] In a good education, values are fundamental, because only in this way do people really grow. Educating in values is necessary so that citizens can face challenges and committing themselves to the construction of a much more just, inclusive and intercultural society. The work that follows is dedicated to values. More specifically, about the values transmitted by the materials that boys and girls use daily at school. The main objective of the research has been, throughout all the work, to demonstrate the values transmitted by the materials that can be found in Early Childhood Education classrooms. To carry out this research, an investigation based on the qualitative method has been carried out: selection, observation and analysis of materials and evaluation. After an exhaustive analysis of all the materials and their verification with the theories of the authors, the main result is that, although a concern about the values that are transmitted has been detected, as far as the materials are concerned, this has not been detected. Of all the materials analyzed, more than half transmit negative values. Consequently, this study highlights the need to change the focus on values education.

[eu] Hezkuntza on batean balioak ezinbestekoak dira, pertsonak horrela baino ez baitira benetan hazten. Balioetan heztea beharrezkoa da erronka berriak bere gain hartu eta konpromiso aktiboa hartzeko gai diren herritarrak hezteko, mundu askoz bidezkoagoa, inklusiboagoa eta kulturartekoa eraikitzeko. Ondoren aurkezten den lana balioei buruzkoa da. Zehatzago izateko, haurrek egunero eskolan erabiltzen dituzten materialek transmititzen dituzten balioei buruzkoa. Honek, helburu nagusi bat izan du lan osoan zehar hari izan dena: gaur egungo Haur Hezkuntzako geletan aurki daitezkeen materialak zer balio transmititzen dituzten frogatzea. Ikerketa hau aurrera eramateko, metodo kualitatiboan oinarritutako ikerketa burutu da: materialak hautatu, behatu eta analizatu, eta azkenik, ebaluatuz. Material guztiak zehatz-mehatz aztertu eta egileen teoriekin egiaztatu ondoren, hauxe da lortu den emaitza nagusia: nahiz eta transmititzen diren balioekiko kezka antzeman den, materialei dagokienez, kezka hori ez da hauteman. Aztertu diren material guztietatik, erdiek baino gehiagok balio negatiboak transmititzen dituzte. Ondorioz, azterlan honek agerian uzten du ikuspuntua aldatu beharra dagoela balioetan oinarritutako hezkuntzan.
[en] Emotional education is a discipline that is constantly evolving, but which, to date, is still not given the importance it really has in Early Childhood Education. For this reason, the aim of this study is to find out about the training and attitudes of early childhood education teachers, as well as what they do in the classroom to work in this area. To this end, a questionnaire was drawn up to which this group of teachers responded anonymously. The results obtained indicate that teachers show a favourable attitude towards emotional education, an aspect they work on practically on a daily basis in the classroom, but little training in this area, despite their interest in it. Therefore, the pending issue is the training of teachers themselves, a key aspect in order to improve, in turn, the emotional education of Early Childhood Education pupils.

[eu] Hezkuntza emozionala etengabe eboluzionatzen ari den diziplina da, baina gaur egun oraindik ez zaio ematen Haur Hezkuntzan benetan duen garrantzia. Horregatik, lan honen helburua da Haur Hezkuntzako irakasleen prestakuntza eta jarrerak ezagutzea, baita ikasgelan arlo hori lantzeko egiten dutena ere. Horretarako, galdetegi bat egin zen, eta kolektibo horrek modu anonimoan erantzun zion. Lortutako emaitzen arabera, irakasleek hezkuntza emozionalaren aldeko jarrera erakusten dute. Alderdi hori ia egunero lantzen dute ikasgelan, baina horri buruzko prestakuntza eskasa da, nahiz eta interesa izan. Beraz, gainditu gabeko irakasgaia irakasleen prestakuntza da, Haur Hezkuntzako ikasleen emozio-hezkuntza hobetzeko funtsezko alderdia.
[en] The latest mobile devices available nowadays are leading to the development of a new generation of mobile applications that are able to react to context. Context- awareness requires data from the environment, usually collected by means of sensors embedded in mobile devices or connected to them through wireless networks. Developers of mobile applications are faced with several challenges when it comes to the creation of context-aware applications. Sensor and device heterogeneity stand out among these challenges. In order to assist designers, we propose a layered conceptual framework for sensor abstraction and virtualization, called Igerri. Its main objective is to facilitate the development of context-aware applications independently of the specific sensors available in the user environment. To avoid the need to directly manage physical sensors, a layered structure of virtual and abstract sensors is conceived. Two software components, based on the proposed framework, have been designed in order to test Igerris robustness. The first one processes the information from the successive sensor layers and generates high-level context information. The second is responsible for managing network aspects and real time settings. This implementation has been tested using a representative context-aware application in different scenarios. The results obtained show that the implementation, and therefore the conceptual framework, is suitable for dealing with context information and hiding sensor programming.

[eu] Gaur egungo gailu mugikor puntakoenek inguruneari erantzuteko gai diren aplikazio mugikorren garapenean oinarritzen dira. Testuingurua nabaritzeko ingurunearen informazioa behar da, zeina gailu mugikorretan txertatutako sentsoreen edo haririk gabeko sareen bitartez biltzen den. Aplikazio mugikorren garatzaileek erronka askori aurre egin behar izaten diete testuingurua kontuan hartzen duten aplikazioak garatzerakoan. Erronka na- gusien artean, sentsoreen eta gailuen heterogeneotasuna izaten dira. Garatzaileei laguntzeko asmoz, Igerri izeneko sentsoreen abstrakzio eta birtualizaziorako marko kontzeptual bat proposatzen dugu. Bere helburu nagusia, testuinguruaren aplikazio hautemangarrien garapena erraztea da, erabiltzailearen ingurunean dauden sentsore espezifikoak edozein direla ere. Sentsore fisikoak zuzenean ma- nipulatu behar izatea saihesteko, sentsore birtual eta abstraktuen egitura bat asmatu da. Igerri-ren sendotasuna egiaztatzeko, proposatutako markoan oinarritutako bi software osagai diseinatu dira. Lehenak, sentsore geruzen informazio geruzak prozesatu eta maila altuko testuinguru informazioa ematen du. Bigarrenak, sare aukerak kudeatu eta sentsoreen konfigurazioa denbora errealean burutzen ditu. Inplementazio hau testuingurua hautemateko gai eta adierazgarria den aplikazio batekin egoera desberdinetan frogatu da. Lortutako emaitzek erakusten dute inplementazioa, eta ondorioz marko kontzeptuala ere, aproposa dela testuinguruaren informazioa erabiltzeko eta sentsoreen programazioa ezkutatzeko.
[en] English-> In this bibliographical research, we have compared the work done on three Spanish regions´ school libraries: Andalucía, Catalunya and The Basque Country, and we have become acquainted of the main reading-plans used in these regions, in order to develop them. Before the comparison of these three school libraries' plans, we have looked into what the IFLA/UNESCO and Spain say about the school library. In other words, we have looked into what the international and national framework say about our topic. To sum up, we have learnt which ones are the school libraries' challenges by means of different experts.

[eu] Euskara-> Ikerketa bibliografiko honetan hiru komunitate ezberdineko eskola liburutegien azterketa eta haien irakurketa-programen arteko konparaketa egin dugu. Konparaketa egin baino lehen, IFLA/UNESCOk eta Estatu Espainolak eskola liburutegiei buruz esaten dutena ezagutu dugu. Hau da, estatu internazionalaren eta nazionalaren marko legala zein den ezagutu dugu. Aztertuko diren hiru komunitateak Andaluzia, Katalunia eta Euskal Autonomia Erkidegoa izan dira eta haien arteko konparaketa egin baino lehen, hiru autonomia erkidegoko irakurketa-programa bakoitza aztertu dugu. Amaieran, zenbait adituen arabera, eskola liburutegiek dituzten erronkak aztertu ditugu.
[en] Arthropods found in a corpse can provide crucial information to take out very precisely the post-mortem interval of a person (PMI). Therefore, its collection can be vital during expert research. there are several guidelines on the procedures which have to be followed during the inspection and collection of entomological evidences both at the crime scene and during the autopsy to guarantee the reliability and validity of said evidences before a court of law. Lastly, a registration form is attached in order to easily collect further essential information for a correct interpretation of the aforementioned entomological evidences.

[eu] Gorpuzkinei lotutako artropodoek funtsezko informazioa eman diezagukete, pertsona bat hil denetik igarotako denbora-tartea zehaztasunez kalkulatzeko. Hori dela eta, horiek biltzea funtsezkoa izan daiteke adituen ikerketa batean. Gertaerak jazo diren tokian eta autopsian jatorri entomologikoko ebidentziak biltzeko eta aztertzeko erabili behar diren prozedurei buruzko jarraibide batzuk aurkezten dira, bermatu egingo dutenak ebidentzia horiek justizia-auzitegi batek fidagarritzat eta onargarritzat hartzea. Azkenik, erregistro-fitxa bat erantsi da, aukera ematen duena oso erraz biltzeko ebidentzia entomologikoak behar bezala interpretatzeko informazio osagarria.
[en] Out of hospital cardiac arrest is one of the main causes of mortality in developed countries. The only way to fight its fatal outcome is to make a quick and effective intervention. In this country, both factors are conditioned by the services that each community offers in relation to the heart protecction of public spaces. These services range from the deployment of ambulance fleets guaranteeing the arrival of the rescue team in times of ten minutes to the strategic placement of automatic external defibrillators in crowded public places. This work aims to improve the efficiency of automatic external defibrillators by developing a diagnostic algorithm that enables earlier and more efficient defibrillation, thus increasing the chances of survival of patients with out-of-hospital cardiopulmonary arrest.

[eu] Ospitale kanpoko bihotz-biriken gelditzea garatutako herrialdeen heriotza-kausa nagusietako bat da. Bere bukaera larriari aurre egiteko bide bakarra esku-hartze arina eta eraginkorra da. Herrialde honetan, bi faktore hauek, komunitate bakoitzak eskaintzen dituzten espazio publikoen kardio-babeserako zerbitzuen aurrean baldintzatuak ikusten dira. Zerbitzu hauek anbulantzien hedapenetik, hamar minutuko denboran erreskate taldearen etorrera bermatuz kanpoko desfibriladore automatikoen kokapen estrategikora doaz. Lan honek kanpoko desfibriladore automatikoen eraginkortasuna hobetu nahi du, desfibrilazioa lehenago eta eraginkorrago ahalbidetzen duen diagnostiko algoritmo bat garatuz. Horrela, kanpoko bihotz-biriken gelditzearen jasaileen biziraupen aukerak areagotuko dira.
[en] Despite the fact that Child Sexual Abuse (CSA) is a widespread problem in society, there is hardly any public and accredited training for teachers in this area. In this sense, the objective of this project was to design and carry out the first public and accredited training on CSA for active teachers in the Basque Country, within the Prest-Garap plan for continuous teacher training. The conclusion is that this training is essential for the educational practice of the teaching staff, since most of the participating teachers stated that they had faced cases of CSA in their professional career. It is also argued that the training of a large part of the teaching staff would encourage the creation of a support and containment network.

[eu] Haurren Kontrako Sexu Abusuak (HkSA) gizartean zabal hedatutako problematika izan arren, apenas ez dago gai honi buruzko irakasleentzako prestakuntza publiko eta homologaturik. Hori horrela, proiektu honen helburua Euskal Autonomia Erkidegoan jardunean dauden irakasleentzako HkSAei buruzko lehenengo prestakuntza publiko eta akreditatua diseinatzea eta burutzea izan zen, irakasleen etengabeko prestakuntzarako Prest-Gara planaren barnean. Prestakuntza hau irakasleen jardun hezitzailerako ezinbestekoa dela ondorioztatzen da; izan ere, parte hartu zuten irakasle gehienek adierazi zuten HkSA kasuei aurre egin behar izan zietela beren ibilbide profesionalean. Halaber, irakasleen zati handi bat prestatzeak laguntza- eta euste-sare bat sortzea sustatuko lukeela ere defendatzen da.
[en] Children´s and Young adults´ Literature, as the main agent of socialization, reproduces cultural archetypes, habits, behaviors and stereotypes that exist if every society. From the critic made to this Literature, especially about the sexism in their works, a raising awareness has appeared to fight against these stereotypes. Through an analysis and classification of an established corpus, it will be verified is those stereotypes continue prevailing in children´s books and how Children´s and Young adults´ Literature tries to confront them.

[eu] Haur eta Gazte Literaturak, sozializazio eragile nagusi bezala, gizarte guztietan dauden kultura arketipoak, ohiturak, jarrerak eta estereotipoak errepikatzen ditu. Literatura honi egin zaion kritikaz gero, batez ere bere obretan nabarmentzen den sexismoari buruz, estereotipoen kontra borrokatzeko kontzientziazioa sortu da. Ezarritako corpus baten analisia eta sailkapenaren bitartez, estereotipo hauek haurrentzako obretan indarrean jarraitzen badute egiaztatuko da baita ere Haur eta Gazte Literaturak nola egiten dion aurre ere.
[en] Together with the considerations of public health issues that motivate the prevention and control of nicotine addiction, some economical arguments predict negative effects for the economy. The first group of arguments has been adopted by the prevention movements, whereas the other arguments are used by the tobacco industry. The aim of this review is to make a critical analysis of these arguments. The arguments of an economical catastrophe used by the tobacco industry have any base. There is no evidence that the restrictive measures make a loss for the enterprises in question.

[eu] Prebentzioa eta tabakismoaren kontrola motibatzen duten osasun publikoaren arloko gogoetarekin batera, ekonomiarentzako ondorio kaltegarriak iragartzen dituzten ekonomia arloko argudioak ere badaude. Lehen saileko argudioak prebentzio munduan dauden eragileek erabiltzen dituzte, bigarren taldekoak ostera, tabakoaren industriak erabiltzen ditu. Artikulu honek, gai honi buruzko argudioak era kritikoan aztertzea du helburu. Tabakoaren industriaren interesen defendatzaileek iragartzen dituzten hondamendi ekonomikoaren argudioek ez daukate oinarririk. Murrizketa neurriek, enpresei galerak sortuko dizkietelari buruz ere, ez dago ebidentziarik.
[en] Racism and xenophobia are behaviours of a tolerences's deficit that generates violence and compels to think about our own attitude. Racism is a deep problem today in Europe; the european istitutions' inquietudes about this matter constitute a pattern of their constitutive effort. To eradicate racial violence, it's necessary to aply many scientific knowledge on treatment, placing prevention as a basic goal.

[eu] Arrazakeria eta xenofobia, indarkeria eragiten duen tolerantzia faltaren eraginez sorturiko portaerak dira. Horrek guztiak gure jarrerei buruzko hausnarketa egitera eraman behar gaitu. Arrazakeria oso arazo larria da Europan gaur egun, eta Europako erakundeek gai honi buruz duten ardura, erakunde horien lanaren ezaugarri nagusi izan behar den jarreraren adibide dira. Arrazakeriak eragindako indarkeriaren bazterketan lan egiteko, disziplina asko biltzen dituen lana eraman behar da aurrera, prebentzioa izanik punturik garrantzitsuena.