[en] ABSTRACT: Adolescence is the evolutionary period in which the human being presents a complete attachment system, the affective bonds that begin with care figures are expanded and diversified with friendship and the first romantic relationships. Thus, it will be possible to observe in adolescents how their previous experiences and learning have marked their cognitive, behavioral and emotional components. Therefore, the importance not only of the socializing agents, but also of the contexts in which development takes place, which require an adequate environment and security in order to achieve an optimal and positive development of personality, cognition and sexual identity However, in the current Spanish context, a worrying prevalence of violent behaviors and dynamics has recently been observed in adolescent romantic relationships (the teen dating violence), for which there are still no consistent or sufficient explanations and which requires further study given the seriousness of the situation. For this reason, the present study aims to delve into several variables that can explain what happens in adolescent relationships and their behavior in romantic relationships, through an investigation of dyads of adolescent couples (heterosexual and non-heterosexual), to whom various instruments will be administered to provide information on their romantic and non-romantic attachments, their attitudes towards love and types of violence committed and/or suffered in romantic relationships. Likewise, through this research we will try to observe the similarities and differences according to rol gender, since the literature review of all these variables questions a possible cultural influence that exposes different standards of behavior, characteristics, needs, etc. for men and women.

[es] RESUMEN: La adolescencia es el periodo evolutivo en el que el ser humano presenta un sistema de apego completo, los vínculos afectivos que se inician con las figuras de cuidado se amplían y diversifican con la amistad entre iguales y las primeras relaciones románticas. De manera que se podrán observar en los/as adolescentes cómo sus experiencias y aprendizajes previos han marcado sus componentes cognitivos, comportamentales y emocionales. Destacando la importancia por tanto no solo de los agentes socializadores, sino de los contextos en los que se produce el desarrollo, que requieren de un adecuado ambiente y seguridad para poder logar un desarrollo óptimo y positivo de la personalidad, cognición e identidad sexual entre otros. Sin embargo, en el contexto actual español recientemente se ha observado en las relaciones románticas adolescentes una preocupante prevalencia de comportamientos y dinámicas violentas, sobre las cuales todavía no hay explicaciones consistentes ni suficientes y que requiere de una mayor profundización dada la gravedad de la situación. Por ello el presente estudio pretende profundizar en diversas variables que puedan explicar qué sucede en las relaciones adolescentes y su comportamiento en la pareja romántica, a través de una investigación por diadas de parejas adolescentes (tanto heterosexuales como no heterosexuales), a las cuales se les administrarán diversos instrumentos que aporten información sobre sus apegos románticos y no románticos, sus actitudes hacia el amor y tipos de violencia cometida y/o sufrida en relaciones romántica. Así mismo, a través de esta indagación se tratará de observar las similitudes y diferencias en función del género, puesto que en la revisión literaria de todas estas variables se cuestiona una posible influencia cultural que expone unos estándares de comportamiento, características, necesidades, etc. distintos para varones y mujeres.