BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Previous research such as the presented by Maza (2011) and Cabrera et al. (2019) have determined that one of the artisan manufacturing activities that generate most emissions in the city of Cuenca, Ecuador is the brick manufacturing activity. The present study was carried out in the Sinincay parish, the one that houses the most factories of this activity, with the aim of taking a location as a sample to quantify the carbon footprint according to the UNE-EN ISO 14064-1:2019 standard. For the calculation, the processes that include the production of bricks were described, the manual and motor machinery, in addition to the quantification of the inputs used. Subsequently, the sources of gas emissions were found, the associated environmental aspects were categorized. Additionally, the emission factors and global warming potential of the associated gases CO2, CH4 and N2O were established. Finally, an improvement plan was carried out. The plan contemplated two viable alternatives: the replacement of the traditional furnace with an inverted draft one and changes in lighting and replacement or adaptation by a LPG furnace and more efficient lighting measures with cost details for both.

[es] Anteriores trabajos de investigación como lo presentado por Maza (2011) y Cabrera et al. (2019) han determinado que dentro de las actividades de manufactura artesanal que más emisiones generan en la ciudad de Cuenca, Ecuador es la actividad de fabricación de ladrillos. El presente estudio se desarrolló en la parroquia Sinincay, la que más fábricas de esta actividad alberga, con el objetivo de tomar un emplazamiento como muestra para cuantificar la huella de carbono según la norma UNE-EN ISO 14064-1:2019. Para el cálculo se describieron los procesos que engloban la producción de ladrillos, maquinaria manual y motora además de la cuantificación de los insumos utilizados. Posteriormente, se hallaron las fuentes de emisión de gases, se categorizaron los aspectos ambientales asociados. Adicionalmente, se establecieron los factores de emisión y potencial de calentamiento global de los gases asociados CO2, CH4 y N2O. Finalmente, se realizó un plan de mejora que contempló dos alternativas viables, el reemplazo del horno tradicional por uno de tiro invertido y cambios en iluminación y reemplazo o adaptación por un horno de GLP y medidas en iluminación más eficiente con detalle de costos para ambos.
[en] Although the effect of teacher expectations on students' academic performance has been verified, few studies have focused on establishing which factors affect the formation of these expectations, especially ones that consider previous student performance and the professional experience of the teacher as explanatory factors. The aim of this study was to examine the effect of these factors on the formation of teacher expectations. The sample comprised 21 teachers from 11 schools, with low, medium, and high experience levels, as well as 363 firstyear primary-school students from Chile (ages 6-7), whose academic performance was measured at the start of the school year. Teacher expectations were measured part-way through the school year. A mixed ANOVA analysis made it possible to assess whether teacher expectation varies depending on previous performance and teacher experience. The results indicated that previous performance and teacher experience both have a significant effect on how expectations form. However, the effect of experience varies depending on the different dimensions of the expectations.

[es] Si bien se ha confirmado el efecto de las expectativas docentes en el rendimiento académico de los estudiantes, son escasos los estudios centrados en constatar qué variables afectan a la formación de dichas expectativas, en especial aquellos que consideran el rendimiento previo del estudiante y la experiencia laboral del profesor como factores explicativos. El objetivo de esta investigación fue examinar el efecto de ambos elementos en la formación de la expectativa del docente. La muestra consistió en 21 profesores de 11 colegios, con experiencia baja, media y alta. A ellos se sumaron 363 alumnos de primer año básico (6-7 años), cuyo rendimiento académico se midió al inicio del año escolar. Las expectativas docentes se midieron a mediados del año escolar. Un análisis ANOVA de efectos mixtos permitió evaluar si la expectativa docente varía en función del rendimiento previo y de la experiencia docente. Los resultados indicaron que existe un efecto significativo tanto del rendimiento previo como de la experiencia docente en la formación de las expectativas. Sin embargo, el efecto de la experiencia varía de acuerdo con las distintas dimensiones de las expectativas.
[en] When you are buying a book, the first thing you are aware of is the cover. For this investigation, a formal analysis (grafical, typographical and chomatic) of the classic children´s book Little Red Hood covers from 2010 to 2020 is performed. The objective is to determine the graphical trnds that are being applied and its relevance in the last decade, in order to contribute the generation of knowledge within the Editorial Design field. This study is a qualitative analysis that starts with an online review from European editorials of Little Red Riding Hood cover from 2010 to 2020. The selection process includes ten covers and a record card for each one of them that has three sections: illustration, typography and color.

[es] Al momento de comprar un libro, una de las primeras cosas en la que nos fijamos, sin lugar a dudas, es la portada. En el presente trabajo se realiza un análisis formal (gráfico, tipográfico y cromático) de las portadas del cuento infantil clásico Caperucita Roja desde el año 2010 hasta el año 2020. El objetivo de la investigación es determinar las tendencias gráficas utilizadas y su relevancia en los últimos diez años, para contribuir a la generación de conocimiento dentro del campo del Diseño Editorial. Este estudio es un análisis cualitativo que inicia con la búsqueda en línea de editoriales europeas del cuento de Caperucita Roja en el periodo 2010-2020. Se seleccionan 10 portadas en total y para cada una se crea una ficha compuesta por 3 apartados: ilustración, tipografía y color.
[en] The main challenge of teaching English is that students express themselves orally. This final Project analyses the importance of the communicative competence in the curriculum at a regional, national and European level. In addition, through a bibliographical research about different methods for teaching English and the difficulties students may have to express themselves in a foreign language, the teacher's and student's roles are emphasized. In order to specify the results of this research, this dissertation presents a teaching unit model for primary education in which oral communication flows spontaneously.

[es] Los principales retos de la enseñanza de lengua inglesa son que los alumnos se expresen oralmente. En este Trabajo Fin de Grado se analiza la importancia de las competencia comunicativa en los distintos curriculum a nivel regional, estatal y europeo. Además se hace una investigación bibliográfica de los diferentes métodos para la enseñanza del inglés y las dificultades de los alumnos al expresarse en una lengua extranjera, haciendo hincapié en el papel del profesor y del alumno. Este marco teórico se concreta en una unidad didáctica modelo para educación primaria en la que la comunicación oral fluye de manera espontánea.
[en] This paper presents the application of OCTAVE-S methodology for the analysis and management of risk in information security adapted to the process Registration and Admissions, Division of Registration and Academic Admission Control (DARCA) at the University of Cauca; following the directives of ISO / IEC 27005: 2011. The overall objective is to manage risk in information security based on ISO / IEC Standard 27005, 2011, proposing an adaptation of the OCTAVE-S methodology to the case study. Also the structure of the process is included, and the method chosen as a case study to implement risk treatment. Finally, the results and conclusions of the risk management methodology is adapted.

[es] Este documento presenta la aplicación de la metodología OCTAVE-S para el análisis y gestión del riesgo en la seguridad de la información, adaptada al caso de estudio1. El objetivo general es gestionar el riesgo en la seguridad de la información con base en la norma ISO/IEC 27005 de 2011, proponiendo una adaptación de la metodología OCTAVE-S al caso de estudio. Además se incluye la estructura del proceso y el procedimiento escogido como caso de estudio para aplicar el tratamiento del riesgo. Finalmente, se muestran los resultados obtenidos y las conclusiones de la gestión del riesgo con la metodología adaptada.
[en] We make a historical analysis of the texts of Thomas Aquinas, on a subject that he did not deal with systematically but that is permeating his doctrine, and that the recent Magisterium has highlighted: faith leads to a way of acting as children of God. God, give light to the intelligence and strength to the heart. We will see that this process of divinization is carried out in the sacraments and virtues, to participate in the life of Christ and through him, in his divine filiation; to be able to pray the Our Father with him, participating in his sentiments, and also in his cross and beatitude.

[es] Hacemos un análisis histórico de los textos de Tomás de Aquino, sobre un tema que él no trató de modo sistemático pero que está empapando su doctrina, y que el reciente Magisterio ha resaltado: la fe lleva a un modo de obrar como hijos de Dios, da luz a la inteligencia y fuerza al corazón. Veremos que ese proceso de divinización se realiza en los sacramentos y las virtudes, para participar en la vida de Cristo y por él, en su filiación divina; poder rezar con él el Padrenuestro participando de sus sentimientos, y también de su cruz y bienaventuranza
[en] In the last decade, television has lived a genuine revolution, as much in formats as in contents, consumer habits and platforms. In this media, constantly evolving, the need to be distinct from competition and the globalization of the audience has led to the creation of high quality products that very often represent the society and culture of the countries that elaborate them. In this paper we would like to take advantage of the opportunities that television offers in order to train the sociocultural skill (according to the Common European Framework of Reference for Languages and the Curriculum Plan of Instituto Cervantes) with students of Spanish in advanced level. We will train the audiovisual skill of our students using the television, as suggested by CEFR. From all the audiovisual products that television has to offer, we will focus on television series, since they are in style and they present fictional situations that show realistic customs, expressions, attitudes and Spanish culture. Furthermore, we have focused on El Ministerio del Tiempo, which presents sociocultural items through different eras and exceptionally blends the three kinds of culture that we are going to analyse: Culture with capital letters, culture and kulture with a k.

[es] En la última década el medio televisivo ha vivido una auténtica revolución, en formatos, contenidos, hábitos de consumo o plataformas de uso. La necesidad de diferenciarse ante la competencia y la universalización de la audiencia ha permitido que se creen productos de altísima calidad y que, con frecuencia, reflejan la sociedad y la cultura de los países que los elaboran. En este trabajo queremos aprovechar la oportunidad que ofrece el medio televisivo para trabajar la competencia sociocultural (que contempla tanto el Marco Común Europeo de Referencia de las lenguas como el Plan Curricular del Instituto Cervantes) con los estudiantes de lengua española de nivel avanzado. De entre todos los productos audiovisuales que ofrece el medio televisivo elegiremos las series de televisión, ya que están en boga y presentan una ficción que refleja las costumbres, expresiones, actitudes y cultura españolas reales. Hemos centrado nuestra atención a la serie El Ministerio del Tiempo, que presenta elementos socioculturales a través de diferentes épocas y que conjuga de forma magistral los tres tipos de cultura que vamos a analizar: la Cultura con mayúsculas, la cultura a secas y la cultura con k.
[en] This article analyzes the potential ways discrimination can occur through the use of computer algorithms, especially those incorporating Artificial Intelligence technology. General considerations about this technology are presented, followed by scenarios of discrimination that may occur in general and specifically at work. The aim is to present various aspects that should be taken care of when employing this technology so that the different interests at stake can be harmonized. After analyzing how our legal system can respond to this phenomenon, the article concludes with a series of principles and "best practices" that could be incorporated into our legislation. Comparative, analytical, legal, and inferential methods have been used in this work.

[es] El presente artículo analiza las potenciales vías de discriminación que pueden darse mediante el empleo de algoritmos informáticos, en especial aquellos que incorporan tecnología de Inteligencia Artificial. Se presentan consideraciones generales sobre esta tecnología y luego se plantean escenarios de discriminación que pueden darse en lo general y específicamente en el ámbito laboral. El objetivo es presentar diversos aspectos que habrían de ser cuidados en el empleo de esta tecnología de manera que puedan resultar armonizados los diversos intereses en juego. Tras analizar cómo nuestro ordenamiento jurídico puede responder a este fenómeno, se concluye con una serie de principios y "buenas prácticas" que podrían ser incorporadas en nuestra legislación. Como métodos de trabajo se han empleado el comparado, analítico, jurídico e inferencial.
[en] The current study will make a thorough analysis of the corporate criminal liability from a law and economics perspective. The main goal of this investigation is to determine the most socially efficient means to regulate the criminal behavior of corporations from an iuseconomic standpoint transposing dogmatic criminal law and economic principles to demonstrate the social necessity of the criminal liability of corporations through the deterrence theory. Afterwards, it will analyze the social preference of compliance programs as well as its normative design for it to be legally efficient. The former will require the determination of the nature of the criminal liability imposed on enterprises as well as the incentives created by means of externalities to encourage law-based behavior through self-regulation.

[es] El presente trabajo evaluará transversalmente la responsabilidad penal de la persona jurídica aplicando criterios del análisis económico del derecho. El enfoque de la investigación es determinar la manera socialmente más eficiente de regular la delincuencia empresarial desde una perspectiva iuseconómica trasponiendo criterios dogmáticos de la teoría del delito junto con principios económicos para demostrar la necesidad político-criminal de su establecimiento. Se abordará desde la misma premisa la necesidad empresarial de un programa de cumplimiento y cuál debe ser su diseño normativo para que su imposición sea jurídicamente eficiente. Lo anterior es un elemento que pasa, necesariamente, por la determinación de la naturaleza de la responsabilidad penal de la persona jurídica adoptada, así como los incentivos creados a través de externalidades para fomentar el comportamiento en derecho a través de la autorregulación.
[en] This paper seeks to present to the reader the process followed for the development of the video game "Scavenger Rover". For this, the proposal has been executed according to the time established to complete this Master. The purpose is to determine the bases of artistic and technical knowledge necessary for its development, through the practical exercise exposed in the following sections, to transmit the experience and learning during the master. For the execution of the project, methodologies related to the design of video games have been used, generating the necessary documentation, which has allowed the planning and monitoring of activities, complying with each milestone set in the project. "Scavenger Rover" is supported by the Unreal Engine 4 engine, taking advantage of the authors' experience, the ease of creating projects and its graphical power. As a result, this work presents the different resources built during the development of the project such as its source code, textures, models, etc. All components are available for the reader's understanding. Game development is a very complex artistic and technical adventure that might seem simple. It is proposed to expose the challenges that video game developers face, no matter how high the expectations in the video game to be developed, you must keep your feet on the ground.

[es] Este trabajo busca presentar al lector el proceso seguido para el desarrollo del video juego "Scavenger Rover". Para ello se ha ejecutado a propuesta acorde al tiempo establecido para culminar el presente Master. El propósito es determinar las bases de conocimiento artístico y técnico necesario para el desarrollo del mismo. Mediante el ejercicio práctico expuesto en los siguientes apartados, se desea transmitir la experiencia y aprendizaje obtenidos durante el master. Para la ejecución del proyecto se ha utilizado metodologías relacionadas al diseño de videojuegos generando la documentación necesaria, lo que ha permitido realizar la planificación y seguimiento de actividades, cumpliendo con cada hito planteado en el proyecto. "Scavenger Rover" está soportado por el motor Unreal Engine 4, tomando ventaja en la experiencia de los autores, la facilidad para crear proyectos y su potencia gráfica. Como resultado, este trabajo presenta los diferentes recursos construidos durante el desarrollo del proyecto como su código fuente, texturas, modelos, etc. Todo disponible para el entendimiento del lector. El desarrollo de videojuegos es una aventura artística y técnica muy compleja que podría parecer simple. Se propone exponer los retos y desafíos a los que se enfrentan los desarrolladores de videojuegos, por más altas las expectativas en el videojuego a desarrollar, se debe mantener los pies en la tierra.
[en] This article analyses F. R. Ankersmit's aesthetic theory of historical representa-tion. After some preliminary thoughts on the discipline, I examine the work of Arthur C. Danto and Ernst H. Gombrich, both of which were an important influence for Ankersmit. Then I present the rapprochement between historiography, literature and aesthetics proposed by Ankersmit, alongside with some of the criticism it aroused, namely by Perez Zagorin. The article concludes with a general assessment of the essential core of postmodernist historiography.

[es] Este artículo tiene el propósito de analizar la teoría estética de la representación historiográfica de Franklin Rudolph Ankersmit. Para ello, en primer lugar, presentaré unas reflexiones previas sobre la disciplina. A continuación, examinaré la obra precursora de Arthur C. Danto y de Ernest H. Gombrich, que tanto ha influido en la concepción de Ankersmit. En tercer lugar, investigaré la aproximación que propone Ankersmit entre la historiografía, la literatura y la estética como alguna de sus críticas, especialmente la de Perez Zagorin. Finalmente, terminaré con una consideración general sobre lo que se podría considerar esencial en la propuesta historiográfica postmoderna.
[en] This paper discusses the complexity of the legal debate that arises defining geno-cide, cultural genocide, ethnocide, or ethnic cleansing. The definitions will differ depending on the discipline from where they are taken, even within the law itself, resulting in conceptual chaos. Cultural genocide appeared in the legal discourse, after the definition given to genocide by the 1948 Convention, followed by ethnocide in the context of the struggle of Indigenous peoples for their rights and that of ethnic cleansing in the context of the conflict in the former Yugoslavia. This expression is incorporated into the law because of its use as an expression in colloquial language, devoid of a technical meaning. This has given rise to clarifications by jurisprudence. Together with these locutions, similar terms make their reappearance, such as dena-zification, the meaning of which – for the time being – has not yet been clarified by the law.

[es] El presente trabajo tiene como objetivo traer al debate jurídico la complejidad surgida al definir las categorías jurídicas de genocidio, genocidio cultural, etnocidio o limpieza étnica. Las definiciones difieren según la disciplina de la que procedan, incluso dentro del propio Derecho, lo que da lugar confusiones. El genocidio cultural apareció en el discurso legal tras la definición dada al genocidio por la Convención de 1948, la de etnocidio reapareció en el marco de la lucha de los pueblos indígenas por sus derechos y la de limpieza étnica, con el conflicto en la ex Yugoslavia. Esta locución ha sido incorporada al Derecho como expresión del lenguaje coloquial carente de significado técnico, dando lugar a precisiones por parte de la jurisprudencia que la alejan y la acercan a la del genocidio. Junto a ellos, aparece hoy la de des-nazificación, cuyo significado aún no ha sido precisado por el Derecho.
[en] Love from a romantic conception, is one of the patriarchal system's most powerful and addictive ways of keeping women in relationships in which situations of violence occur under the justification of love. Young people grow up influenced by distorted ideals of couple relationships, understanding them as sources of exclusivity and eternal love through which they will find happiness. Currently, certain patterns of behaviour are normalised that directly or indirectly perpetuate violence against women, conceiving women as objects of property of their partners. This is due to the fact that from childhood, gender roles are internalised and assumed as their own, which promote different ways of acting in the sphere of affective relationships. This paper proposes a project to be implemented at the I.E.S. Ana María Matute, in which the different factors that intervene in current love thinking are developed, factors that perpetuate a conception of love based on the lack of personal freedom. Thus, a methodology based on direct interaction with young people is presented with the aim of generating a change in the romantic ideal of future generations, fostering links in which both parties assume values that give rise to relationships of equality.

[es] El amor desde una concepción romántica, es uno de los modos más potentes y adictivos que tiene el sistema patriarcal de mantener a las mujeres en relaciones en las que se dan situaciones de violencia, bajo la justificación del querer. Los jóvenes crecen influenciados por ideales distorsionados de las relaciones de pareja, entendiéndolas como fuentes de exclusividad y amor eterno mediante las cuales encontrarán la felicidad. Actualmente, se encuentran normalizados determinados patrones de conducta que perpetúan de manera directa o indirecta la violencia contra las mujeres, concibiendo a estas últimas como objetos de propiedad de sus parejas. Esto es ya que desde la niñez se interiorizan y asumen como propios unos roles en función del género que promueven diferentes modos de actuar en el ámbito de las relaciones afectivas. En el presente trabajo se propone un proyecto para implementar en el I.E.S Ana María Matute, en el cual se desarrollan los diferentes factores que intervienen en el pensamiento amoroso actual, factores que perpetúan una concepción del amor basada en la falta de libertad personal. Así, se expone una metodología basada en la interacción directa con los jóvenes con el fin de generar un cambio en el ideal romántico de las futuras generaciones, fomentando vínculos en los que ambas partes asuman valores que den pie a relaciones de igualdad.