BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article presents results obtained through action-research aimed at defining how, at the university level, a second-language-learner can become an intercultural speaker. It is widely accepted today that linguistic competence alone is not enough for effective business negotiation in English, and that the aim for students learning English for specific purposes is not to become a native speaker, but an intercultural speaker. It is both a theoretical study and field research aimed at understanding how we can improve second- language teaching to help students acquire this particular intercultural competence. Questionnaire and interview data were collected from university business school students enrolled in a programme including a six month training period in a foreign company. The hypotheses were validated concerning the importance of experiential learning in learning English for specific purposes as well as the necessity of interdisciplinary education integrating subjects such as anthropology, ethnology and psychology. The results also showed the importance of the teacher's role as a facilitator.

[fr] Il s'agit ici de la présentation des résultats obtenus dans le cadre d'une recherche-action visant à définir le processus d'acquisition de la compétence de médiation culturelle en milieu universitaire. En effet, la compétence linguistique seule ne suffit plus pour parvenir à une compétence communicative correcte en milieu professionnel ; elle doit s'accompagner d'une capacité à devenir non pas un locuteur natif mais un locuteur interculturel. Une réflexion théorique sur le processus d'acquisition de cette compétence de médiation culturelle accompagnée d'une recherche sur le terrain m'a amenée à une étude sur la didactisation possible de cette compétence particulière. Une analyse minutieuse de données recueillies au moyen de différents outils, questionnaires et entretiens, a été menée en IUP de gestion intégrant un stage en entreprise à l'étranger de six mois. Certaines hypothèses ont pu être validées quant à l'intégration de l'apprentissage expérientiel dans l'enseignement d'une langue de spécialité et à la nécessité d'une formation transdisciplinaire intégrant des domaines tels que l'anthropologie, l'ethnologie, la psychologie ainsi qu'au rôle de facilitateur que doit jouer l'enseignant dans ce processus.
[en] The identification of " applied brocades " in painted sculptures from the Savoy Duchy, dated from 1480 to 1530, has motivated the development of an analytical process to allow a systematic characterization of those decorations. It combines macro- and micrometer surface observations, non-invasive analyses using portable instrumentation, and nondestructive analyses of micrometric samples using synchrotron radiation. This approach allowed identifying the motifs, techniques and materials used to manufacture the " applied brocades ", thus unraveling local singularities. The results also determined degradation products from the original metallic tin foil, a key material that ensures the preservation of the 3 dimensions of the motifs.

[fr] La présence de décors de " brocart appliqué " dans la polychromie d'un corpus de sculptures de l'ancien duché de Savoie daté des années 1480-1530 a motivé la mise en oeuvre d'un protocole analytique pour permettre leur caractérisation systématique. Ce protocole combine des observations macroscopiques et microscopiques de surface ; des analyses non invasives à l'aide d'instruments portables et des analyses non destructives sur micro-prélèvements, notamment avec des techniques utilisant le rayonnement synchrotron. Ce protocole a permis l'identification des motifs, des techniques de fabrication et des matériaux employés pour élaborer les " brocarts appliqués " de ce corpus, et a révélé de premières singularités locales. Il a, de plus, permis d'identifier les produits de dégradation des feuilles d'étain métallique, matériau central à la conservation de ces motifs en trois dimensions.
[en] Since the end of the 1980's two major trends in educational policies have gained momentum across most OECD countries: the development of new in-service teacher training systems based on life-long learning and the implementation of pupils'standardized assessment within the framework of wider accountability policies. This paper sheds light on the links between these two trends by analyzing the theoretical research conducted in these two fields of reform and the educational policies implemented in OECD countries with regard to both policies.

[fr] La majorité des systèmes éducatifs des pays de l'OCDE a été marquée, depuis la fin des années quatre-vingt, par l'introduction concomitante de deux politiques majeures : le développement de nouveaux dispositifs de formation continue des enseignants dans une perspective de formation tout au long de la vie et la mise en place d'évaluations standardisées des élèves, enchâssées dans des politiques plus larges d'accountability. Cet article interroge les liens qui existent entre ces deux phénomènes, en mobilisant à la fois les cadres théoriques qui ont lié ces deux grandes familles de réformes et en analysant les politiques réellement mises en œuvre dans les pays de l'OCDE.
[en] The charge of scepticism was already brought against Locke by one of his contemporaries: Bishop Stillingfleet criticized the limited range and certainty guaranteed to knowledge by the "new way of ideas" formulated in Locke's Essay on Human Understanding. In his response to the bishop, Locke disclaimed scepticism as incompatible with a sincere love for truth and he denied validity to any inference of the non existence of substances from the uncertainty and obscurity of our knowledge of them. The same disclaimer can be extended to another kind of scepticism with which Locke has been charged more recently, relating to corpuscularianism: although it seemed inconceivable in many important aspects, corpuscularianism in Locke's opinion was the theory which went closest to truth because its explanatory limits could not afford sufficient reasons to prefer alternative, more inconceivable hypotheses.

[fr] Les accusations de scepticisme portées contre Locke remontent à l'un de ses contemporains : l'évêque Stillingfleet critiqua les limites de la portée et de la certitude de la connaissance formulées par " the new way of ideas " dans l'Essay on Human Understanding. Dans sa réponse à l'évêque, Locke rejeta le scepticisme comme étant incompatible avec un amour sincère de la vérité et réfuta la conclusion selon laquelle l'incertitude et l'obscurité de notre perception des substances impliquerait leur non-existence. Cette réfutation peut s'étendre à une accusation plus récente de scepticisme à l'encontre de Locke, portant sur la théorie corpusculaire : alors qu'elle paraissait inconcevable par de nombreux aspects importants, cette théorie est selon Locke celle qui s'approche le plus de la vérité car ses limites explicatives ne peuvent amener à lui préférer d'autres hypothèses, plus inconcevables encore.
[en] The Liber differentiarum [II] or Inter Deum (CPL 1202) was more frequently copied and read during the late Middle Ages than other Isidorian texts. This paper provides a record of the forty-three manuscript copies of the treatise written between the XIIIth and XVth centuries, as well as a study of its reception. The conclusion we reach is that, while during the High Middle Ages the most conspicuous elements of its content seemed to be grammatical and dogmatic, its ascetic and pastoral elements were especially appreciated in the later medieval period.

[fr] Le Liber differentiarum [II] ou Inter Deum(CPL 1202) fut copié et lu durant le Moyen Âge tardif plus fréquemment que d'autres textes isidoriens. Cet article fournit une liste des quarante-trois copies manuscrites du traité écrites entre le XIIIe et le XVe siècle, ainsi qu'une étude de sa réception. La conclusion à laquelle nous parvenons est que, tandis que durant le haut Moyen Âge on semble avoir été surtout intéressé par les éléments grammaticaux et dogmatiques de l'ouvrage, ce sont surtout ses éléments ascétiques et pastoraux qui furent appréciés pendant le Moyen Âge tardif.
[en] The management of sea-level rise in Martinique, a French island in the Caribbean, is a great concern. Island vulnerability is proven. Human, economic and ecological issues are concentrated on the coast. Because of the uncontrolled coastal urbanization, the functioning of the territory can be challenged. Urban restructuring is necessary to ensure the urban resilience. This article looks at the history of the urbanization of the '50 pas géométriques' zone to understand how this vulnerability arose, and at the policies implemented to try to control urbanization in this coastal zone, before tackling the new planning issues linked to the context of climate change and, more particularly, sea-level rise.This paper was produced for the presentation made at the Caribbean Urban Forum, 2021.

[fr] La gestion de l'élévation du niveau de la mer en Martinique, une île française des Caraïbes, est une grande préoccupation. La vulnérabilité de l'île est avérée. Les enjeux humains, économiques et écologiques se concentrent sur le littoral. L'urbanisation incontrôlée du littoral peut remettre en cause le fonctionnement du territoire. Une restructuration urbaine est nécessaire pour assurer la résilience de la ville. Cet article revient sur l'histoire de l'urbanisation de la zone des " 50 pas géométriques " pour comprendre comment cette vulnérabilité est apparue, et sur les politiques mises en œuvre pour tenter de maîtriser l'urbanisation de cette zone côtière, avant d'aborder les nouveaux enjeux d'aménagement liés au contexte du changement climatique et plus particulièrement de l'élévation du niveau de la mer.Cette note a été réalisée dans le cadre de la présentation au Caribbean Urban Forum, en 2021.
[en] El Corsario, a weekly journal published in A Coruña from May 1890, is one of the few spokespaper of the Spanish anarchist movement during the last decade of the 19th century. About fifty articles, written by women or not, deal with the place of women in the family and in marriage, with prostitution or with the exploitation of female labour and the necessity of women to set up organized groups (come together as an organized group) to stop it. Women are also urged to protest against the dispatching of troops to fight the war in Cuba. Some contributions clearly voice feminist points of view, whereas others, sent by anarchistic activists women, talk about non specifically subjects feminine, such as repression.

[fr] Hebdomadaire anarchiste publié à La Corogne à partir de mai 1890, El Corsario est un des rares porte-paroles de l'anarchisme espagnol de la dernière décennie du xixe siècle. Une cinquantaine d'articles, écrits par des femmes ou non, expriment des points de vue sur la place de celles-ci, les relations interpersonnelles, la prostitution, l'exploitation de la travailleuse et la nécessité pour elle de s'organiser collectivement pour y mettre fin ; ou tentent de la mobiliser contre l'envoi de soldats à la guerre de Cuba. Quelques contributions expriment des points de vue nettement féministes, tandis que d'autres, envoyées par des militantes anarchistes, abordent des sujets non strictement féminins, comme la répression.
[en] The article is devoted to a 'new style' Cossack boat. It was investigated and raised near Khortytsia Island, Ukraine, in 1999. Such vessels were part of the Dnieper rowing flotilla in 1737–1739. The Cossack boats were armed with four falconets and could both be rowed and sailed. The interior space consisted of five zones: a foredeck, two rowing sections, a cargo section and a poop deck. The boat is carvel planked with oak framing of futtocks and floor timbers, a mast step, four swivel-gun stands, a keelson and a number of partitions. The planking and the knees were made of pine.

[fr] L'article est consacré à un bateau cosaque d'un type nouveau. Il a été étudié puis renfloué près de l'île de Khortytsia, en Ukraine, en 1999. Ces navires faisaient partie de la flottille à rames du Dniepr en 1737-1739. Les bateaux cosaques étaient armés de quatre fauconneaux et pouvaient évoluer à la rame et sous voile. L'espace intérieur se composait de cinq zones: un pont avant, deux sections d'aviron, un espace de cargaison et un pont de poupe. Le bateau est bordé à franc-bord avec une membrure composée de varangues et allonges, en chêne, un massif d'emplanture, quatre pierriers, une carlingue et plusieurs cloisons. Le bordé ainsi que les genoux ont été réalisés en pin.
[en] Looking at materials from the point of view of their precariousness, their signs of wear and their uncertain future, this text examines how the social sciences can continue to equip themselves to document analytically and critically the place and role of the material part in the making of the social. By comparing and discussing contributions on digital and scenographic infrastructure (an undersea telecommunications cable and an LED floor), published in 2023 in Revue d'anthropologie des connaissances, this text seeks to take account of what analytical attention to "material fragility" makes perceptible and prominent.

[fr] Envisageant les matériaux depuis leurs signes de précarité, leurs manifestations d'usure et leur devenir incertain, ce texte interroge les manières d'outiller une pensée scientifique attachée à documenter de façon analytique et critique la place et le rôle de la part matérielle dans, et sur, la fabrique du social. À partir de la mise en regard et de la discussion de contributions portant sur des infrastructures numériques pour l'une (câble sous-marin de télécommunication) et scénographique pour l'autre (tapis de LED) parues en 2023 dans la Revue d'anthropologie des connaissances, ce texte s'emploie à rendre compte de ce que l'attention analytique portée aux " fragilités matérielles " rend perceptible et saillant.
[en] This article proposes to consider how figures are constructed by an interplay of different textual features, a process referred to here as "figuration." In an analysis of Michel Tournier's novel Vendredi ou les limbes du Pacifique the article will demonstrate how this process breaks down a distinction between literal and figurative speech, revealing an unpredictable dimension to the textual performance. It will examine how the translator has responded to this unpredictability in order to conclude whether translation is also a form of explanation.

[fr] Cet article se propose d'analyser comment des figures se construisent à travers un réseau large d'éléments textuels, un processus qu'on appellera ici " la figuration ". Prenant comme texte de référence le roman de Michel Tournier, Vendredi ou les limbes du Pacifique, on verra que la figuration tend à réduire, voire effacer, toute distinction entre le sens propre et le sens figuré, ce qui fait ressortir l'imprévisibilité de la performance textuelle. Cette imprévisibilité nécessite une intervention de la part du traducteur, dont on explorera les modalités afin de déterminer si la traduction relève aussi de l'explication.
[en] In the following article we analyze whether or not and to what extent respondents' evaluations of past interview experiences affect their generalized attitudes towards surveys. In particular, our study compares the relative significance of three orthogonal evaluation dimensions: the burden caused by interview participation, the "entertainment value" of an interview and the irritation due to confusing question wording. As a first result, the mode of administration of the last interview proved to be a significant predictor of the evaluation of surveys in general. The second and most important finding is that the burden experienced during the last interview, but not the other evaluation dimensions, has a significant effect on the generalized evaluation of surveys. In addition, the association between the subjective burden and survey attitudes is found to be conditioned by the cognitive accessibility of these evaluations, as measured by response latencies. Thus, cognitively more accessible and more salient instances of burdensome interview experiences are especially relevant for the respondents' attitudes, and therefore influence most likely cooperation in future surveys.

[fr] Effets des expériences d'enquêtes sur les attitudes des répondants envers des enquêtes: Dans cet article, nous analysons si et comment les évaluations des répondants de leurs précédentes expériences d'interview influencent leur attitude envers les enquêtes. En particulier, nous comparons l'importance relative de trois dimensions indépendantes: la charge de la participation à un interview, la valeur de "divertissement" de l'interview et l'agacement dû à des questions mal posées. Un premier résultat est que le mode de passation du dernier interview est un déterminant significatif de l'évaluation en général des enquêtes. Le deuxième et plus important résultat est que l'importance de la charge ressentie lors du dernier interview — et non pas les autres dimensions — a un effet significatif dans l'attitude générale envers des enquêtes. De plus, l'association entre la charge subjective et l'attitude envers des enquêtes est influencée par l'accessibilité cognitive des ces évaluations mesurées par les latences de réponse. Donc, les instances plus accessibles cognitivement et plus saillantes d'expériences d'interviews trop chargés, sont particulièrement importantes dans la formation de l'attitude des répondants, et ainsi influencent très probablement la coopération dans de futures enquêtes.
[en] An outstanding Russian philosopher of language working in the tradition of Wilhelm von Humboldt is Aleksandr Afanas'evi Potebnja (1835-1891). He adopted Humboldt's concept of " inner form " and applied it to extensive language material, especially from Slavic languages. Potebnja wrote on language philosophy and theory of grammar, and also on the relations between language works and works of art, and thus he inspired the science of literature. Potebnja's pupils continued his studies on syntax, but especially his suggestions on poetics and on a psychologically established science of literature. Moreover, Potebnja's philosophy of language gave an impetus to Vygotskij's " Culture-historical psychology " and the subsequent works on " Thinking and Speech " by Soviet psycholinguists.

[fr] Le représentant le plus important de la philosophie du langage russe s'inscrivant dans la lignée de Wilhelm von Humboldt, est Aleksandr Afanas'evi Potebnja (1835-1891). Il poursuivit les réflexions sur la " forme interne " et appliqua ce concept à un matériau très riche issu des langues slaves. À côté de travaux sur la philosophie du langage et sur la grammaire, il fit également des recherches sur les rapports entre œuvre d'art verbale et œuvre d'art en général et livra ainsi des impulsions notables aux études littéraires. Ses élèves poursuivirent ses études de la syntaxe, mais surtout ses amorces d'une poétique et d'une théorie littéraire fondées sur la psychologie. La philosophie du langage de Potebnja donna également une impulsion non négligeable à la " psychologie historico-culturelle " de L.S. Vygotskij et aux travaux concernant le complexe " pensée-parole " qui en découlèrent chez les psycholinguistes russes.
[en] Based on original qualitative research and drawing on previous research findings, this chapter presents economic, cultural and social determinants of educational trajectories in Burkina Faso, arguing for a redefinition of childhood in response to these changing factors. In the modernization and individualization of Burkina Faso, a new concept of the child has developed, that implies their necessary education, though this concept has not replaced the previous one, namely that of the non differentiated child. By referring to either one or the other, parents will or will not act in favour of schooling, according to their constraints and resources. When children are able to exercise greater control over their lives, they also create possibilities for schooling within their life trajectories.

[fr] Étayé sur une enquête qualitative et sur la mobilisation des recherches antérieures, ce chapitre présente les déterminations économiques, culturelles et sociales de la scolarisation des parcours sociaux au Burkina Faso et argumente l'hypothèse d'une redéfinition de l'enfance en amont de ces facteurs. Inscrite dans le mouvement de modernisation et d'individualisation de la société burkinabé, une nouvelle conception de l'enfant comme être à instruire se développe sans toutefois se substituer à la conception précédente de l'enfant peu différencié. En se référant à l'une ou à l'autre, les parents agissent ou non en faveur de la scolarité selon les contraintes et leurs ressources. Lorsque les enfants ont construit un sentiment de " prise " sur leur existence, ils co-construisent leurs parcours de vie et son éventuelle scolarisation.
[en] ABSTRACTTo answer the archaeologist's questions (mode of formation of the Lomas, location of the lake shoreline over the long term, impact of the cultivation of the Lomas) we chose to work along a transect from the archaeological sites towards the center of the former marsh. A multidisciplinary approach was adopted, comparing three sediment sequences corresponding to three different morphological contexts (Point 4 small internal marsh close to the archaeological sites, Point 2 near the shoreline of the former Zacapu marsh. Point 1 in the interior of the marsh). Analyzing a transect minimized the risks of misinterpretation of a single reference core; in addition, one could identify and reconstruct in detail both widespread phenomena and those which were more localized.The analyses relied primarily on the sedimentary units recognized in each of the cores, magnetic susceptibility, pollen, diatoms, and molluscs which were considered to be the best environmental indicators at the interface between a changing natural environment and the impact of human activity.To maintain clarity of reasoning, each specialist worked in isolation on their samples to overcome methodological problems and draw their own conclusions. Only then did interdisciplinary contact begin for a combined synthesis which includes areas of both agreement and disagreement between the different methods.

[fr] RESUMEPour répondre aux questions de l'archéologue (mode de formation des Lomas, position de la rive du lac dans la longue durée, dynamique de mise en valeur agricole des Lomas), on a choisi de travailler sur un transect qui part des sites archéologiques en direction du centre de l'ancien marais. On a retenu une approche pluridisciplinaire comparée à partir de trois colonnes sédimentaires tubées, correspondant à trois unités morphologiques différentes (Point 4, marais interne proche des sites archéologiques. Point 2, rivage de l'ancien marais de Zacapu, Point 1, intérieur du marais de Zacapu). Les analyses sur transect permettent de minimiser les risques de mésinterprétation d'une unique colonne de référence; de plus, on peut y appréhender en détail et discriminer les phénomènes régionaux et les phénomènes plus strictement locaux.Les analyses ont surtout porté sur les figures sédimentaires reconnues dans chacun des sondages, les pollens, la susceptibilité magnétique, les diatomées et la malacofaune considérés comme les meilleurs marqueurs à l'interface milieu naturel transformé/impact des activités anthropiques.Pour la transparence des raisonnements, chaque spécialiste a d'abord travaillé sur ses échantillons pour résoudre les problèmes méthodologiques et énoncer les conclusions propres à sa spécialité. Ensuite seulement ont commencé les contacts pluridisciplinaires, pour une synthèse commune où apparaissent les concordances et les contradictions entre méthodes différentes.