BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Pets in general, and dogs in particular, have become an important part of families and their holiday planning. This research presents the results of a survey of dog owners in Spain to find out their perceptions of the possibility of travelling with their pets. The main practical application of this research lies in presenting a series of results that can be useful for destina-tions that aim to attract this type of tourist to define their places as "dog friendly

[es] Las mascotas en general, y los perros en particular, se han convertido en una parte importante de las familias y de su planificación de las vacaciones. En esta investigación se presentan los resultados de una investigación realizada a propietarios de perros en España para conocer sus percepciones en relación con la posibilidad de viajar con sus mascotas. La principal aplicación práctica de esta investigación radica en presentar una serie de resultados que pueden ser útiles para que los destinos que pretendan atraer a esta tipología de turistas puedan definir sus lugares como "dog friendly".
[en] Abstract: In the global age I want to explore the meaning of being "out of place". Within the framework of the globalization and the migratory processes, that in her are generated, I try to analyze the identities that are generated in that process. For this intention I want to use the reflection of Hannah Arendt and Edward Said. The identities of people in transit, displaced, immigrants and people without state reveal in levels different a fragmentation from the identity that does not have to be neglected. This situation shows to a different glance and a new place to us from which to decipher the reality.

[es] Resumen: En la era global pretendo comprender el significado de estar "fuera de lugar". En el marco de la globalización y de los procesos migratorios, que en ella se generan, pretendo analizar de la mano de la reflexión de Hannah Arendt y Edward Said las identidades que se generan en ese proceso. Las identidades de personas en tránsito, desplazados, inmigrantes y personas sin estado revelan en niveles distintos una fragmentación de la identidad que no debe ser desatendida. Esta situación nos muestra una mirada distinta y un nuevo lugar desde el cual descifrar la realidad.
[en] Innovation and the environment have become central elements of the countries' fiscal policies, since environmental degradation is an important concern and innovation can contribute to solving this problem, which is why it is necessary to carry out fiscal policies that favor this situation. For this reason, in this paper, taxation related to innovation and the environment is analyzed, especially in relation to the taxes of the CC AA and their possibilities as eco-innovative fiscal instruments, making proposals that can serve for the development of the eco-innovation.

[es] La innovación y el medio ambiente se han convertido en cuestiones centrales de las políticas fiscales de los países, pues la degradación ambiental es una preocupación importante y la innovación puede contribuir a la solución de este problema, por lo que es necesario realizar políticas fiscales que favorezcan esta situación. Por ello, en este trabajo, se analiza la fiscalidad relacionada con la innovación y el medio ambiente, especialmente en lo referido a los impuestos propios de las CC AA y sus posibilidades como instrumentos fiscales ecoinnovadores, realizando propuestas que puedan servir para el desarrollo de la fiscalidad de la ecoinnovación.
[en] Transversal and retrospective study with a sample of 284 drug addicts belonging to four different ecological contexts: hospitalised, imprisoned, living in a commune, living in freedom leading a more or less normal way of life.Diverse variables are analysed according to: sociopersonal factors, past and present drug consume, sanitary aspects, perspectives for the future, and self-concept of the drug addict.

[es] Estudio transversal y retrospectivo con una muestra de 284 drogodependientes pertenecientes a cuatro entornos ecológicos: Hospitalizados, en la cárcel, viviendo en una comuna y viviendo en libertad en condiciones más o menos normales.Se analizan diversas variables agrupadas en cuatro factores: Aspectos sociopersonales, consumo de drogas en el pasado y el presente, aspectos sanitarios, perspectivas de futuro y autoconcepto del drogodependiente.
[en] This article studies the planning activi ties carried out by the Spanish Education Authorities over the years for the intro duction of secondary education through high-schools. Initially, the analysis of the f irst such model, established upon the creation of the national education system in the decade of 1830, can confirm that it hardly suffered any modifications until the decade of 1910, so it can be concluded that in those years practically no planning tasks were carried out. Next, the actions and planning mechanisms undertaken under the dictatorship of Primo de Rivera and later under the Second Spanish Re public, are identified, together with their consequences on the growth of the high school network and on the education rates.

[es] Este artículo estudia las actividades de planificación llevadas a cabo por las sucesivas autoridades educativas españolas para la implantación de la enseñanza secundaria a través de los institutos. Partiendo del análisis del primer modelo puesto en marcha con la creación del sistema educativo nacional a partir de la década de 1830, se constata como apenas sufrió modificaciones hasta la década de 1910, por lo que en esos años prácticamente no se realizaron tareas de planificación. Posteriormente se identifican las acciones llevadas a cabo por las autoridades de la Dictadura de Primo de Rivera y los de la II República y sus mecanismos de planificación, así como las consecuencias que tuvieron en la ampliación de la red de institutos y de las tasas de escolarización.
[en] This article aims to study women owning property and slaves in São Paulo in the period 1836-1872, using as source material the wills of the ATJSP (Arquivo do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo) and also to the collection of CEDHAL (Centro de Demografia Histórica da América Latina). The proposal is to analyze the process of circulation of wealth in the city, seeking to understand, especially the establishment of women's wealth and the distribution of bequests among the heirs. Accordingly, special attention will be given to owners with slaves, in order to understand the conditions under which they were granted manumission and what was the role played by slaves in the transfer of heritage.

[es] Lãs mujeres y los esclavos en Sao Paulo Del café (1836-1872), tiene como objetivo estudiar las mujeres poseer propiedades y esclavos en São Paulo en El período 1836-1872, utilizando como material de partida testamentos del ATJSP (Arquivo do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo) y al archivo de CEDHAL (Centro de Demografía Histórica da América Latina). La propuesta es analizar el proceso de circulación de la riqueza en la ciudad, tratando de entender, sobre todo la formación de la riqueza de las mujeres y la distribución de los legados entre los herederos. En consecuencia, se prestará especial atención a las propietarias de esclavos, a fin de comprender las condiciones bajo las cuales se les concedió la manumisión y cuál fue el papel desempeñado por los esclavos em la transferencia de los activos.
[en] The functions of librarians in the university increasingly include responsibilities related to teaching. The relevance of the competent access and use of information in the Nursing Degree is shown. Academic librarian in University emerges as the accurate figure to assume responsibility in the "information management skills" student ́s training. The objective of this study was to analyze the librarians perceptions regarding professional development and their functions as teachers. Through qualitative approach, a descriptive and interpretive study was performed. Twenty-one semi-structured interviews were conducted with librarians from 18 Spanish universities teaching in the Nursing Degree. The findings suggest that librarians demand more pedagogical training before starting their library career, mayor collaboration with teachers and institutional recognition as necessary for a perfect conceptual understanding of their new teaching figure.

[es] Las funciones de los bibliotecarios en la universidad incluyen cada vez más responsabilidades relacionadas con la docencia. Se ilustra la relevancia del acceso y uso competente de la información en el Grado en Enfermería. El bibliotecario docente universitario emerge como la figura que debe asumir responsabilidad en la formación de los estudiantes en materia de información. El objetivo del estudio fue analizar las percepciones que estos tienen con respecto a su desarrollo profesional y sus funciones como docentes. Se optó por un estudio descriptivo e interpretativo con un abordaje cualitativo. Se realizaron 21 entrevistas semiestructuradas a bibliotecarios de 18 universidades españolas que imparten docencia en el Grado en Enfermería. Los hallazgos sugieren que los bibliotecarios demandan más formación pedagógica antes de comenzar su carrera bibliotecaria, colaboración de los docentes y reconocimiento por parte de la universidad para una perfecta comprensión de su concepto como nueva figura en la docencia.
[en] Nowadays, learning is going through a transformation. This metamorphosis becomes indispensable before intending to get a formative complementariness; for this, we refer to the epistemic [interdisciplinary], technical-administrative [technological, normative and administrative support], and humanistic [axiological]) as well as the complementariness of learning trends. It could be mentioned that there are stages of development and link; first at an institutional level, then interinstitutional, academic nets and, finally, the stage of interinstitutional programs and international megaprojects. The principle of complemen-tariness in education is fundamental in the present context, especially in classroom-based and distance trends, since they have been frequently considered as very different or even antagonistic subsystems. Their coexistence and compatibility can be given in diverse aspects. The present article is divided into the following sections: antecedents of distance education, common concepts, principles of complementariness and, finally, conclusions

[es] Actualmente la educación, transcurre por un proceso de transformación, este transcurso o metamorfosis resulta indispensable antes de aspirar a una complementariedad formativa y por ésta, habremos de referirnos tanto a la epistémica [interdisciplinariedad], técnico-administrativa [soporte tecnológico, normativo y administrativo] y humanística [axiológica] como a la complementariedad de modalidades educativas. Se podría mencionar que existen etapas de desarrollo y vinculación; primero a nivel institucional, seguido de redes académicas interinstitucionales y finalmente la etapa de programas interinstitucionales y megaproyectos internacionales. El principio de complementariedad en la educación es fundamental en el contexto actual, sobre todo en las modalidades presencial y a distancia, ya que frecuentemente han sido considerados subsistemas muy diferentes e inclusive antagónicos, su coexistencia y compatibilidad se puede dar en diversos aspectos. El presente artículo está dividido en los siguientes apartados: antecedentes de la educación a distancia, conceptos comunes, principio de complementariedad y finalmente conclusiones.
[en] Students' reading comprehension and the habit of regular reading are a growing concern, reinforcing the need to design and implement solid and efficient Reading Plans in schools, as well as to support and increase teacher training. This paper aims to understand the perceptions and training needs of teachers from a range of areas and educational stages in relation to their own personal reading habits, their teaching practices and the needs of their students. This paper also aims to enrich a training process carried out in a school, with a view to the construction of a Reading Project. A mixedapproach has made it possible to collect data from questionnaires and discussion groups carried out with teachers from a range of disciplines and educational stages. Theresults suggest that the value teachers assign to personal and professional reading is higher than expected. The results also suggest a series of specific needs: to involve all areas of knowledge in the evaluation of reading competence and the promotion of reading habits; to promote coordination between various educational stages; to improve and establish criteria for text selection; and to revitalise resources such as classroom and school libraries.

[es] La comprensión lectora, junto al hábito de lectura, del alumnado es una preocupación en alza; lo cual refuerza la necesidad de diseñar e implementar Planes Lectores sólidos y eficientes en los centros escolares y abogar por la formación docente. Este trabajo pretende conocer las percepciones y necesidades formativas que el profesorado de distintas áreas y etapas educativas identifica acerca de su propio hábito lector, sus prácticas didácticas y las necesidades del alumnado con el que trabaja. Todo ello con el fin de enriquecer un proceso formativo llevado a cabo en un centro escolar, dirigido a la construcción de un Proyecto Lector. Un diseño mixto ha permitido recoger datos provenientes tanto de cuestionarios como de grupos de discusión realizados con profesorado de diversas etapas y disciplinas. Los resultados sugieren que los docentes muestran un nivel superior al esperado en el valor atribuido a la lectura personal y profesional. También emergen ideas como la necesidad de involucrar todas las áreas de conocimiento en el trabajo y evaluación de la competencia lectora y el fomento del hábito lector, impulsar la coordinación entre etapas, mejorar y establecer los criterios de selección de textos y revitalizar recursos como las bibliotecas de aula y centro.
[en] We study a novel written in 1690, it is set in an estate located in Cartagena Countrysidecalled "The Lentiscar".Step by step, we examine the events and link them to the later SpanishBaroque. As in Decameron, protagonists come to this villa to cure the melancholy of a secularised nunjust over 16 years. The parties that they organize for the demoiselle recall Don Quixote in the Palaceof the Dukes. Wherever the popular is mixed with the elitist, the pleasant events with dramatic eventsand trivial places with magical places are alternated. The story is present: raids by Berber pirates,description of the monastery of San Ginés de la Jara, or the presence of don Luis Fajardo, in keydemoiselle's beau. The story ends in tragedy with the death of beau, and the return to the cloister ofFilomunda, appropriate demoiselle's name.

[es] Estudio de una novela de 1690, ambientada en una finca del Campo de Cartagena, llamada "El Lentiscar". Capítulo a capítulo, analizamos los sucesos y los vinculamos a los tópicos del Barroco español más tardío. Como en el Decameron, los protagonistas acuden a esta villa, a fin de curar la melancolía de una monja exclaustrada de poco más de 16 años. Las fiestas que a la doncella se le hacen recuerda a la estancia de Don Quijote en el Palacio de los Duques. Allí, lo popular se mezcla con lo elitista, los sucesos gratos con los dramáticos, y los lugares triviales con los mágicos. La Historia se halla presente: las incursiones de los piratas berberiscos, la descripción del monasterio de San Ginés de la Jara, la presencia de don Luis Fajardo, en clave de galán de la doncella. La historia acaba en tragedia, con la muerte del enamorado, y la vuelta al claustro de Filomunda, apropiado nombre de la damisela.
[en] ABSTRACT This study aimed to identify the trend of scientific production of Brazilian Nursing in theses and dissertations, concerning the use of medicinal plants for health care. This is a qualitative study, descriptive in nature, structured through a narrative review of the literature. The results were obtained by searching online, which occurred in May 2013, the Portal of theses and dissertations of the Coordination of Improvement of Higher Education Personnel (CAPES). Being selected as inclusion and exclusion criteria 19 productions. To facilitate the analysis and discussion of results productions were separated into trends: Knowledge and practices about the popular use of Medicinal Plants, Professional Knowledge and practices regarding the use of Medicinal Plants Research and effectiveness of species. In general the findings demonstrate the importance of the participation of health professionals, especially nurses, in studies and research involving the use of medicinal plants. Acting as facilitator redemption of traditional knowledge and its scientific validation.

[es] Este estudio tuvo como objetivo identificar la tendencia de la producción científica de la enfermería brasileña en tesis y disertaciones, en relación con el uso de plantas medicinales para el cuidado de la salud.Se trata de un estudio cualitativo, de carácter descriptivo, estructurado a través de una revisión narrativa de la literatura. Los resultados se obtuvieron mediante la búsqueda en línea, que se produjo en mayo de 2013, en el Portal de tesis y disertaciones de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES). Se seleccionaron conforme criterios de inclusión y exclusión 19 producciones. Tras el análisis las producciones fueron separadas por tendencias: Conocimientos y prácticas populares acerca del uso de las plantas medicinales, el conocimiento profesional y prácticas en cuanto al uso de las plantas medicinales e Investigación de la eficacia de las especies. En general, los resultados demuestran la importancia de la participación de los profesionales de la salud, especialmente los enfermeros, en estudios e investigaciones que involucran el uso de plantas medicinales, actuando como facilitador en el rescate de los conocimientos tradicionales y su validación científica.
[en] The author in this article tackles firstly the question of diplomacy and regulation of war and peace with Saavedra Fajardo's main work as his starting point. Secondly, he examines the principle of modern Ius gentium as it appears in the work of the baroque author.

[es] El autor de este artículo aborda, en primer lugar, la cuestión de la diplomacia y la regulación de la guerra y la paz a partir de la obra principal de Saavedra Fajardo. En segundo lugar examina los principios del derecho de gentes moderno tal como aparecen en la obra del escritor barroco.
[en] The starting hypothesis that we want to validate is: the Theory of the mind applied to the Literatur e is indicative of artistic quality insofar as it is kata to eikós (Aristotle: "according to what can be expected") and because it brings unity and complexity to the plot and to the characters. We start from the presentation of the status quaestionis of th e cognitive studies applied to literature. Secondly, relying on the Poetics of Aristotle, we affirm that the artistic quality of literary narrative depends, first of all, on its composition ( mythos ). And within composition, a complex work is preferable to a simple one. Another indispensable quality factor, inseparable from the previous one, is the unity of action: because of the right temporal selection of events and because everything is directed towards an end. It is necessary to add that these characteri stics of good narratives have to occur "according to what can be expected" ( kata to eikós ), following the expression of Aristotle. As an example, we have chosen the meeting between Ulysses and his dog Argo at the end of The Odyssey . The scene is analyzed i n order to show how Theory of the mind applied to literature adds to the artistic quality of the work, as it adds discoursive complexity insofar it is kata to eikos and reinforces the unity of the work.

[es] La hipótesis de partida que queremos validar es: la Teoría de la mente aplicada a la Literatura es indicio de calidad artística en la medida en que es kata toeikós (Aristóteles: "según lo que cabe esperar") y porque aporta unidad y complejidad al argumento y a los caracteres. Partimos de la presentación del status quaestionis de los estudios cognitivos aplicados a la literatura. En segundo lugar, basándonos en la Poética de Aristóteles, afirmamos que la calidad artística de la narración depende, en primer lugar, de su composición. Y dentro de la composición, es preferible una obra compleja a otra simple. Otra cualidad indispensable, inseparable a la anterior, es la unidad de acción: por la correcta selección temporal de acontecimientos y porque todo se dirige hacia un final. Hay que añadir que estas características de la buena narración han de darse "según lo que cabe esperar" (kata toeikós), siguiendo la expresión de Aristóteles. Como ejemplo, hemos elegido el encuentro entre Ulises y su perro Argo al final de La Odisea . Se analiza la escena con el fin de mostrar cómo la Teoría de la mente aplicada a la literatura contribuye a la calidad artística de la obra, en cuanto añade complejidad discursiva a condición de que sea ka ta toeikos y refuerce así la unidad de la obra.
[en] The aim of this paper it to analyze the concept of "writing style" from the perspective of "creativity", and confronting it with the institutional concept of style, which affects corporations, groups, etc. It is about establishing a differential model and to consider the consequences on the reading comprehension of this institutional communication model.

[es] Este trabajo trata de establecer el modelo diferencial entre el concepto de "estilo" de escritura, desde la perspectiva de la "creatividad", y el concepto institucional de "estilo" según lo entienden las corporaciones, grupos, etc. analizando las consecuencias del modelo de comunicación institucional desde el punto de vista de la comprensión lectora.
[en] The present paper describes the excavation of a hoard of Late Roman bronze coins, which can be dated, archaeologically, to the VIth century. It is an important finding due to its chronology and also its situation in addition to the fact that a little part of a gold necklace was hoarded with the coins. At the same time, this paper aims to explain the situation of this hoard in relation to the others known in the northeast extreme of the Iberian peninsula and how it can be related to the monetary circulation of the moment.

[es] En el presente artículo se describe el hallazgo de un tesorillo de moneda de bronce bajoimperial que se puede fechar arqueológicamente en el siglo VI. Se trata de un hallazgo relevante dada su cronología, su situación y el hecho de que iba acompañado de una pequeña pieza de collar de oro. Del mismo modo se contextualiza el hallazgo arqueológicamente y también se apunta su relación con los tipos de ocultaciones monetarias documentadas en el territorio, así como su inserción en la circulación.