BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Rainfed agriculture, for decades, in the towns around Doñana is characterized by the significant decrease in its area, a circumstance that is associated with the disappearance of the knowledge and heritage originating in the countryside culture of this place. The objective of the article is to highlight and recover the value of this agrarian model, which includes a heritage that promotes socioeconomic development and contributes to ecosystem services in the municipalites that are part of the Doñana Biosphere Reserve. The methodology chosen to meet the objective includes a holistic and multidisciplinary perspective, various bibliographic and oral sources, my own experiences, my professional experience, as well as information on the characteristics of the Agricultural Zones of High Natural Value and the legislative framework of the Agrarian Policy. Community applied to local dryland agricultural systems in the Doñana Biosphere Reserve, a territory of high fragility and uniqueness. As a result, the article shows the traditional rainfed vineyard linked to its legacy, as an agriculture model that promotes the economy and sustainable development, contributing to the conservation of Doñana, a place of recognized international prestige for its natural values and designated World Heritage Site. Humanity, Special Conservation Area (ZEC) and Place of Community Importance (LIC).

[es] La agricultura de secano, desde hace décadas, en los pueblos del entorno de Doñana se caracteriza por el descenso significativo de su superficie, una circunstancia que lleva asociado que desaparezca el conocimiento y el patrimonio originado en la cultura del campo de este lugar. El objetivo del artículo es poner de manifiesto para recuperar el valor de este modelo agrario, del que forma parte un patrimonio que impulsa el desarrollo socioeconómico y contribuye a los servicios ecosistémicos en los municipios que forman parte de la Reserva de la Biosfera de Doñana. La metodología elegida para cumplir con el objetivo contempla una perspectiva holística y multidisciplinar, diversas fuentes bibliográficas y orales, vivencias propias, mi experiencia profesional, además de información sobre las características de las Zonas Agrarias de Alto Valor Natural y el marco legislativo de la Política Agraria Comunitaria aplicado a los sistemas agrarios locales de secano en la Reserva de la Biosfera de Doñana, un territorio de elevada fragilidad y singularidad. Como resultado, el artículo muestra al viñedo tradicional de secano unido a su legado, como un modelo de agricultura que impulsa la economía y el desarrollo sostenible contribuyendo a la conservación de Doñana, lugar de reconocido prestigio internacional por sus valores naturales y designado Patrimonio de la Humanidad, Zona Especial de Conservación (ZEC) y Lugar de Importancia Comunitaria (LIC).
[en] The aim of this article is to communicate what is said in Juan de Aviñón's Galenic medicine treatise Sevillana Medicina (Seville, 1545) about bread and medicinal wine. Within the frame of traditional views taken from previous treatises, his own opinions are interesting and remarkable and they usually refer to what is produced and consumed in the city of Seville (Some occasional references to what is made in his birthplace, France, do not lack interest). Bread and medicinal wine are examined with regard to their nature, as well as to their effect on the process of digestión. At the same time, they are considered from the point of view of the appropriateness of their consumption according to the consumer's employment, especially with reference to bread.

[es] Este artículo trata de dar a conocer lo que del pan y del vino medicinal nos dice Juan de Aviñón en su tratado de medicina galénica, Sevillana medicina (Sevilla, 1545). Sus opiniones personales, en medio de las heredadas en los tratados anteriores, interesantes y curiosas siempre, se refieren, generalmente, a lo que se produce, elabora y se consume en Sevilla (alguna referencia esporádica a lo que se hace en su Francia natal, no deja de tener interés). Tanto el pan como el vino medicina son analizados en su naturaleza y en sus efectos en el proceso de la digestión, así como desde el punto de vista de la oportunidad de su consumo de acuerdo con el trabajo que se tenga, sobre todo en el caso del pan.
[en] Different authors (Akerlind, 2008; Feixas, 2002; García, Guerra, González, y Álvarez, 2010; Grossman y MacDonald, 2008; Paul y Phua, 2011), emphasize the current importance of studies about higher education professors, as well as the way they join and take part in the academic program where they work. In this framework, teacher professional features of 13 Colombian music education programs are analyzed. These higher education programs train music teachers for secondary school (6° at 11°) within this South American country. This study focuses on analysis of dimensions such as professional experience, academic training and different activities in which those teachers participate. 175 teachers completed a questionnaire that was adapted from the European Project ALFA II-0448-A. Results reveal that teacher participation level in educational management activities within their curriculum and institutional empowerment is influenced by large number of teachers with occasional engagement.

[es] Diferentes autores (Akerlind, 2008; Bozeman y Gaughan, 2011; Feixas, 2002; García, Guerra, González y Álvarez, 2010; Grossman y MacDonald, 2008; Paul y Phua, 2011) muestran la importancia que actualmente tienen los estudios sobre cómo los profesionales de la educación superior participan y se implican en la titulación en la que trabajan como docentes. En esta dirección, el presente estudio analiza las características profesionales del profesorado de los 13 programas de Licenciatura en Música existentes en todas las instituciones de educación superior de Colombia que cuentan con esta titulación, encargada de formar educadores musicales para los niveles de educación básica secundaria y media en este país sudamericano. El trabajo realizado se centra en el análisis de dimensiones como la experiencia profesional, la formación académica y la participación de los docentes en diferentes actividades de sus respectivos programas de Licenciatura. 175 profesores cumplimentaron un cuestionario adaptado del empleado en el proyecto europeo ALFA II-0448-A. Los resultados obtenidos muestran que el hecho de que un amplio número de los participantes cuente con contrato temporal influye especialmente en su grado de participación e implicación en las diferentes actividades educativas relacionadas con el plan de estudios y su sentido profesional de pertenencia institucional.
[en] This work has diverse research branchs, one of them is the implementation for high performance computing, while the other branchs are focused on computer models and bio-inspired algorithms. In this thesis, it has developed different computer vision models for application in automotive, biomedical applications and food industry. Therefore, the main contribution of this work is the applied component, which requires an efficient implementation and processing in specific purpose architectures (for embedded systems) or high performance (to provide results and simulations efficiently, eg shortening time in diagnosis and monitoring of diseases).

[es] Este trabajo contiene diversas líneas de investigación, una de ellas es la de implementación de esquemas de computación de altas prestaciones, otra de estas líneas se centra en modelos de computación y algoritmos bio-inspirados. En esta tesis doctoral se han desarrollado diversos modelos de visión para su aplicación en el automóvil, aplicaciones biomédicas y la industria de la alimentación. Por lo tanto, la contribución principal de este trabajo es su componente aplicada, que exige una implementación eficiente y en arquitecturas de procesamiento de propósito específico (para sistemas empotrados) o de altas prestaciones (para disponer de resultados y simulaciones de forma eficiente, por ejemplo acortando tiempos de diagnóstico y seguimiento de patologías).
[en] The traditional or algorithmic model of information retrieval has evolved into the cognitive model. From the latter, different proposals for practical implementation have arisen being the most remarkable ones those labelled by their own authors as Global Model of Polirepresentation, Episodic Model, Stratified Model and Model of Interactive Feedback. These are critically described and analysed in this paper.

[es] El modelo de recuperación de información tradicional o algorítmico ha ido evolucionando hasta dar lugar al modelo cognitivo. A partir de éste último han surgido distintas propuestas de implementación práctica siendo las más destacables las denominadas por sus autores Modelo Global de Polirepresentación, Modelo Episódico, Modelo Estratificado y Modelo de Retroalimentación Interactiva, las cuales en este trabajo se consideran sistemas y se describen y analizan desde un punto de vista crítico.
[en] On the basis of the translation into guarani of the ascetical treatise De la diferencia entre lo temporal y eterno written by Juan Eusebio Nieremberg in 1640 and then printed in the mission of Loreto (Paraguay) in 1705, this article highlights the power struggles linked with collaborative translation practices in a missionary context. Th e reconstitution of the book's editorial background challenges its attribution to an alleged single translator, Jesuit missionary José Serrano, and underlines the presumable implication of an Indian backup team, although such collaborators are still considered to be mere scribes. Following recent historiographical proposals, the study of the social and linguistic motives of this invisibility, combined with the identifi cation of various Guarani co-translators (such as cacique Nicolás Yapuguay), leads us to analyze such blindness from an epistemological point of view.

[es] Al tomar como punto de partida el caso de la traducción al guaraní del tratado ascético De la diferencia entre lo temporal y eterno escrito por Juan Eusebio Nieremberg en 1640, impreso luego en la reducción de Loreto (Paraguay) en 1705, este artículo hace hincapié en las relaciones de poder vinculadas con la práctica de la traducción colaborativa en contexto misionero. La reconstrucción de las condiciones en que la obra se editó permite cuestionar la autoría del único traductor conocido, el jesuita José Serrano, y subraya la probable implicación de un equipo de ayudantes indígenas, considerados hasta la fecha como meros copistas. A partir de iniciativas historiográfi cas recientes, el análisis de los motivos sociales y lingüísticos de dicha invisibilidad, asociado con la identifi cación de varios cotraductores guaraníes (entre los cuales destaca el cacique Nicolás Yapuguay), nos conduce a refl exionar sobre tal ceguera en clave epistemológica.
[en] The Ensanche of Tetouan is the best example of Spanish urbanism in the old Protectorate. Unlike the extensions developed by the French in cities such as Fez or Marrakesh, as isolated nuclei, its structure is configured as a continuation of the existing city, adapting and relating to the old urban fabric of the Medina. This is the result of the superposition of the different cultural layers that have been shaping it and that, faced with a contemporary perspective, faces the challenge of globalization. On the eastern side are the Cemeteries that connect the landscape with the Mediterranean and with the two mountain ranges that protect the city, the Dersa and the Gorges. Territory, City and Architecture, is the scale of approach to a deep reading of the anthropized landscape, the compact city and the orderly city (Cemetery-Medina-Ensanche), to immerse oneself in its architecture and its people.

[es] El Ensanche de Tetuán constituye el mejor ejemplo de urbanismo español en el antiguo Protectorado. A diferencia de los ensanches desarrollados por los franceses en ciudades como Fez o Marrakesh, a modo de núcleos aislados, su estructura se configura como una continuación de la ciudad existente, adaptándose y relacionándose con el antiguo entramado urbano de la Medina. Esta es el resultado de la superposición de las distintas capas culturales que la han ido modelando y que ante la mirada contemporánea se enfrenta al reto de la globalización. En el lado oriental los Cementerios que conectan paisajísticamente con el Mediterráneo y con las dos cadenas montañosas que protegen la ciudad, el Dersa y el Gorges. Territorio, Ciudad y Arquitectura, es la escala de aproximación a una lectura profunda del paisaje antropizado, la ciudad compacta y la ciudad ordenada (Cementerio-Medina-Ensanche), para sumergirse en su arquitectura y en sus gentes.
[en] The National Test Commission, belonging to the Spanish Psychological Association, prepares an annual review of the tests published in Spain. In this edition, the Commission, different publishing houses (TEA Hogrefe, Pearson Education, GiuntiEOS, and CEPE), and twelve external evaluators (six specialists in the substantive subject and six experts in psychometrics) have been involved. The review carried out is based on the European model of evaluation of the quality of the tests adapted to Spanish, which has resulted in the Revised Test Evaluation Questionnaire (CET-R). As a general result, it should be noted that the quality of the six questionnaires evaluated is good and consistent with the results obtained in previous reviews. Furthermore, different aspects of improvement in the evaluation process are presented.

[es] La Comisión Nacional de Test, perteneciente al Consejo General de la Psicología de España, elabora anualmente una evaluación de los test editados en España. Para ello, en esta edición, se han involucrado tanto la Comisión como diferentes casas editoriales (TEA Hogrefe, Pearson Educación, GiuntiEOS y CEPE) y doce evaluadores (seis especialistas en la materia sustantiva y seis en Psicometría). La evaluación realizada se basa en el modelo europeo de evaluación de la calidad de los test adaptados al español, que ha dado como resultado el Cuestionario de Evaluación de Test Revisado (CET-R). Como resultado general cabe destacar que la calidad de los seis cuestionarios evaluados es buena y coherente con los resultados obtenidos en evaluaciones previas. Así mismo, se presentan diferentes aspectos de mejora en el proceso evaluativo.
[en] This text aims to delve into the active role that the edition can assume in the communication, dissemination and registration of teaching activity through a specific case: the Proyecta Bulletin, a publication published since 2015 by the members professors of Architectural Projects Area from the Granada School of Architecture. The intention of this Bulletin is to establish new communication and exchange links between the teaching staff and the student body making use of a novel publication, with a free edition and quick format, through texts, photographs, drawings, cutouts, collages or posters, as part of the didactic content it offers. The Proyecta Bulletin presents as a novelty the entailment between the teaching and the school building itself designed by the architect Víctor López Cotelo, which becomes a continuous reference in its pages as support and thread.

[es] El texto tiene por objetivo ahondar en el papel activo que la edición puede ocupar en la comunicación, divulgación y registro de la actividad docente a través de un caso concreto: el Boletín Proyecta, publicación editada desde 2015 por los profesores del Área de Proyectos Arquitectónicos de la Escuela de Arquitectura de Granada. La intención de este Boletín es establecer nuevos lazos de comunicación e intercambio entre el cuerpo docente y el alumnado a partir de una publicación novedosa, con un formato ágil de edición libre, mediante textos, fotografías, dibujos, recortables, collages o postérs, como parte del contenido didáctico que ofrece. El Boletín Proyecta presenta como novedad una vinculación de la docencia con el edificio de la Escuela proyectado por el arquitecto Víctor López Cotelo, que se convierte en continua referencia en sus páginas como soporte e hilo conductor.
[en] The article deals with a particular aspect of the competencies-based approach in the curricula of basic and secondary education: the role of complex situations in learning. What should their role be so that education systems gain both in effectiveness and equity? Many research outcomes have shown that it is important to stress first and foremost complex ''post'' situations in learning knowledge, know-how and life-skills. It is a matter of complex situations (integrative pedagogy) in which the pupil is invited to use the knowledge, know-how and life-skills already acquired, not as ends in themselves, but as resources that the pupils employ to confront the complexity of their environment. It shows to what extent using the problem-solving approach to inculcate knowledge and know-how, in other words using complex situations for ''prior'' learning, represents a less suitable innovation.

[es] Este artículo aborda un aspecto concreto del enfoque por competencias en el currículum de la enseñanza obligatoria, así como el papel de las situaciones complejas en el aprendizaje. ¿Cuál ha de ser su rol para que los sistemas educativos ganen en eficacia y equidad? Numerosos resultados de investigaciones desarrolladas en este campo han mostrado la importancia de poner énfasis primero y ante todo sobre situaciones "posteriores" complejas en el aprendizaje, el saber-hacer y las habilidades sociales. Es una cuestión de situaciones complejas (denominada pedagogía de la integración) en la que el estudiante es invitado a usar el conocimiento, el saber-hacer y saber-estar ya adquiridas, no como fines en sí mismos, sino como recursos de los propios estudiantes para hacer frente a la complejidad de su entorno. Este texto muestra hasta qué punto la práctica del enfoque de resolución de problemas es un medio útil para conocer y cómo conocer, pero por otra parte, la práctica de situaciones complejas como medio para el aprendizaje "previo", representa una innovación poco recomendable.
[en] A new grave with partly mummified bodies was discovered during fieldwork to prepare the argaric site of Castellón Alto for public visits. Timber slabs and a dry stone wall seal the artificial cave preserving the interior. The human bones belong to one adult and one infant, both with preserved hair and skin fragments. The grave godds comprise several pottery vessels, one dagger, one axe with wooden handle, ornaments of metal and fragments offlax and possibly wool.

[es] Recientes excavaciones en el yacimiento argárico de Castellón Alto con motivo de los trabajos de acondicionamiento para su visita publica han permitido descubrir una sepultura con restos humanos momificados en su interior. La sepultura de tipo covacha se encontraba sellada por tablones de madera y un muro de mampostería. En el interior aparecieron un individuo adulto y un infantil que conservan restos de pelo y piel. El ajuar se compone de varias vasijas cerámicas, un puñal, una azuela con mango de madera y adornos en metal, así como restos de lino y posiblemente lana.
[en] In this article, I will try to elucidate the relevance of Deleuze and Guattari's approaches in the philosophy of education, along the lines of the Deleuzean pedagogy of 'do with me' and the absence of pre-established rules for learning or methodological anarchism. To do so, I will consider three important milestones in Deleuze and Guattari's thought: (i) antihumanism as the matrix of a pedagogy of generosity, (ii) the primacy of functioning over meaning as a vindication of practical learning versus rote learning, (iii) the concepts of 'deterritorialisation-reterritorialisation' as the unlearning required by all true learning.

[es] En este artículo, he tratado de dilucidar la relevancia de los planteamientos de Deleuze y Guattari para la filosofía de la educación, en la línea de la pedagogía deleuzeana del "haz conmigo" y la ausencia de reglas preestablecidas para el aprendizaje o anarquismo metodológico. Para ello, he considerado tres hitos del pensamiento de Deleuze y Guattari: (i) el antihumanismo como matriz de una pedagogía de la generosidad, (ii) la primacía del funcionamiento sobre el significado como reivindicación del aprendizaje significativo (meaningful learning) frente al memorístico, (iii) los conceptos de "desterritorialización-reterritorialización" como el desaprendizaje que requiere todo verdadero aprendizaje. Este es un trabajo importante en el marco de mi producción científica que, desde una perspectiva interdisciplinar que abarca la filosofía, la pedagogía y la psicología educativa, problematiza el aprendizaje y la inteligencia humanas. Al respecto, la tesis general del trabajo consiste en que el aprendizaje genuino es siempre producto de una elaboración creativa y personal de los contenidos y no de un mero procesamiento de la información recibida orientado a reproducirla en el futuro. Correlativamente, sostengo que la generosidad del docente hacia el discente, entendida en sentido cartesiano como puesta entre paréntesis de los intereses individuales a favor de los demás, abre un espacio de intercambio entre iguales que presupone la mayoría de edad intelectual en el educando y abona el terreno para este tipo de aprendizaje, que llamo "significativo" (meaningful learning) siguiendo a psicólogo educativo R. E. Mayer.
[en] Objetive: The objetive of this study is to make a description of the scientific production on pharmacoepidemiology. Methods: We studied scientific literature on pharmacoepidemiology produced during the period 1970-99, using original articles retrieved from the IPA database. Results: The highest proportion of the 467 articles obtained originated from the United States (31.9%), and the most common thematic areas were pharmacovigilance and medicinal drug use. The mean number of authors per paper was 2.5 ± 1.3, with a 68.4% degree of collaboration and an 80.1% index of insularity. The distribution of authors per number of articles published was in accordance with Lotka's law. Most journals were published in the United Kingdom (51.4%) and the most widely-used language of publication was English (83.5%). Conclusions: Scientific research into pharmacoepidemiology presents the characteristics that correspond to a young discipline, and further studies are required to analyse the methodology and complexity of such research.

[es] Se estudió la producción científica sobre farmacoepidemiología durante el período de 1970 a 1999, a partir de los artículos originales recuperados en la base de datos IPA. Los 467 artículos recuperados procedían mayoritariamente de Estados Unidos (31.9%), predominando las áreas temáticas de farmacovigilancia y los estudios de utilización de medicamentos. La media de firmas por artículo era de 2.5 ± 1.3, con un grado de colaboración entre autores del 68.4% y un índice de transitoriedad del 80.1%. La distribución de autores por número de artículos publicados se ajustaba a la ley de Lotka. El país mayoritario de edición de las revistas en que se publicaron los artículos era Inglaterra (51.4%), siendo el inglés el idioma preferente (83.5%). La investigación científica sobre farmacoepidemiología presenta unas características que corresponden a una disciplina joven, siendo necesarios otros estudios que analicen la metodología y complejidad de dicha investigación.
[en] We present the h index H Index Communication journals according to Google Scholar Metrics . The journals are ranked according to their index H and G. The searches were conducted in July 2011 and measured the impact of the journal from articles published between 2007 and 2011.

[es] Se presentan los índices H de las revistas de Comunicación calculados a partir de Google Scholar Metrics. Por medio de una búsqueda de las distintas variantes de título de las revistas se ordenan de acuerdo con su índice H. Las búsquedas se realizaron e noviembre de 2012 y se midió el impacto de la revista a partir de los artículos publicados entre 1997 y 2011.