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[en] This article is about the conversion to Islam in Zanzibar's mostly Muslim society (East Africa). We follow some new believers through the narration of their life, given that their word expresses an expectation, a suspended period. Two arguments back up the writer's paperwork : by adopting a new religion, the believer did not only find a language, but also a way to feel both himself and the rest of the world. In other words, every conversion is an audibly, visible and ostensible act which meaning is undissociable from the relations of the believer with his past, the people and the things among which he has to progressively to live with. Showing yourself and existing as a new Muslim in the Swahili society supposes an ability to understand yourself reflexively and transitively.

[es] En este artículo abordamos la conversión al Islam en la sociedad de Zanzíbar (África del Este), mayoritariamente musulmana. Nos preguntamos sobre el recorrido de ciertos conversos a través de su relato de vida, considerando que esta narración expresa una expectativa, una duración suspendida. Dos argumentos sostienen el propósito del autor: cambiando de religión, el converso no sólo encuentra un lenguaje, sino también una manera de sentir a la vez el mundo y el yo. Dicho de otra manera, toda conversión es un acto audible, visible y ostensible, cuyo sentido es inseparable de las relaciones del converso con su pasado, la gente y las cosas entre las que su vida encuentra progresivamente un lugar. Plantearse y existir como converso musulmán en la sociedad swahili supone la capacidad de entenderse a sí mismo reflexiva y transitivamente.
[en] Like many average-sized towns in Spain, Elche has been the site of rapid, ill-controlled suburban development since the 1960s. Its landscapes and scenery, essentially rural until recent years, have been devastated by building projects, both residential and industrial. In a more specific way, the coastal fringe has been transformed by urbanisation destined for tourism. The parallel development of industry, housing areas and tourist centres where central planning is either absent or inadequate has made of Elche a case in point when discussing the changing face of suburban coastline areas and their immediate surrounds in south-east Spain.

[es] al igual que muchas ciudades españolas medianas, elche conoció desde los años 60 un crecimiento periurbano a la vez muy rápido y mal controlado. sus paisajes y su territorio, rurales todavía hasta hace poco tiempo, cambiaron completamente, tanto por el crecimiento de la vivienda como por la multiplicación de establecimientos industriales. de manera más específica, en la franja litoral de la comuna se ha desarollo una urbanización intensa de tipo turístico. esta conjunción entre crecimiento industrial, residencial y turístico en un contexto de planificación ausente o deficiente hace de elche un caso emblemático en materia de areas periurbanas litorales y sub-litorales en el sureste de españa.
[en] Against a backdrop of a growing shortage of teaching staff in China, a high drop-out rate among new teachers can be observed, including in private schools. This phenomenon can be explained mainly by an imbalance between a relatively low salary and social status compared to the level of education required and the intensity of the workload, in a context of heavy family expectations. In Shanghai, graduates with a non-standard teaching qualification now represent 60% of new teachers, and the traditional model of tutoring is becoming ineffective. To resolve these difficulties, the government of Shanghai has put in place a standardized training programme for trainees, which combines theoretical training, immersive training in schools dispensing basic education, on-the-job training in the schools to which teachers are first posted, and self-study. Despite these measures, numerous difficulties persist in initial teacher training.

[es] En un contexto de penuria creciente de personal docente en China, se observa una tasa de abandono elevada entre los nuevos docentes, incluso en las escuelas privadas. Este fenómeno se explica en parte por un desequilibrio entre un sueldo y un estatuto social relativamente bajo por una parte y, por otra, el nivel de educación exigido y la intensidad de la carga de trabajo, en un contexto de fuertes expectativas de las familias. En Shanghái, los alumnos de escuela normal sin diploma representan hoy en día el 60 % de los nuevos docentes, y el modelo tradicional de la tutoría es inoperante. Para resolver estas dificultades, el gobierno de Shanghái ha implementado un programa de formación estandardizado para los aprendices que combina formación teórica, formación en inmersión en las escuelas de base, formación en las escuelas de primera afectación y autoformación. A pesar de estas medidas, numerosas dificultades permanecen en materia de formación inicial de los docentes.
[en] Care assistants in nursing homes for the elderly are particularly affected by (MSDs). This article suggests comparing two approaches, one quantitative, the other, qualitative, to characterise the operational leeway offered to care assistants in a nursing home related to MSD prevention. The quantitative approach, based on data from a questionnaire aimed at characterising the perceived offered leeway, partly predicts the actual offered leeway. The qualitative approach, based on ergonomic analysis of activity, shows links between offered leeway and the possibilities for regulation to deal with difficulties encountered with residents. It can contribute to enhancing the questionnaire to make it more representative of the offered leeway. Characterising offered leeway through mixed methods appears to be an interesting tool for revealing factors to build upon and act towards the prevention of MSDs.

[es] Los auxiliares de enfermería en los centros para personas mayores dependientes (EHPAD= Établissements d'Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes) son particularmente afectados por los trastornos musculoesqueléticos (TMS=les troubles musculosquelettiques). Este artículo propone confrontar dos enfoques, cualitativo y cuantitativo, para caracterizar los márgenes de maniobra (MM) otorgados a los auxiliares de enfermería en un EHPAD en relación con la prevención de los TMS. Los datos cuantitativos resultantes de un cuestionario dirigido a caracterizar los MM otorgados percibidos, permite, en parte, predecir los márgenes de maniobra realmente otorgados en la situación. El enfoque cualitativo, basado en el análisis ergonómico de la actividad, documenta los vínculos entre los márgenes de maniobra otorgados y las posibilidades de regulación de cara a las dificultades encontradas con los residentes. El enfoque cualitativo puede contribuir a enriquecer el cuestionario para que éste sea más representativo de los MM otorgados. Caracterizar los MM otorgados por medio de un enfoque mixto podría ser una herramienta interesante para revelar los factores sobre los cuales apoyarse y actuar en favor de la prevención de los TMS.
[en] The representations of the Greek Civil War in the discourses of the conflict's winners and losers interrogate the reconstruction of a past that divides not only the specular relationship of two opposed discursive realities within the principal communities of memory, but also the limits of these symmetrical phenomena, in relationship with the synchrony of enunciation and the diachrony of the evolution of the systems of reference being studied.

[es] Las representaciones de la guerra civil griega en el discurso de los vencedores y de los vencidos del conflicto plantean las modalidades de reconstrucción de una imagen del pasado de división al interior de las comunidades de memoria, así que la relación especular entre ambas realidades discursivas y los límites de los fenómenos de simetría, relacionándolos respectivamente con la sincronía enunciativa y la diacronía evolutiva de los sistemas de referencia estudiados.
[en] Two Afro-Brazilian religious modalities have been introduced in France in the last two decades by persons in quest for new religious alternatives. This article presents the first results of a reserch conducted in a French umbanda shrine house located in Paris. It studies the particularities of Afro-Brazilian religions that allow their introduction in France, as well as their adaptation to new social and cultural contexts. Umbanda is characterized by what we may call the logic of cumulation, the mobility of its practitioners and the plasticity of its rituals. These characteristics may also be found in the universe of the New Age. This allows a translation between umbanda and New Age in France.

[es] La umbanda y el candomblé, dos vertientes religiosas afro-brasileñas, fueron implantados en Francia durante los quince últimos años mediante redes basadas sobre individuos en busqueda de nuevas fuentes espirituales. Este artículo presenta los primeros resultados de una encuesta llevada a cabo en un grupo parisino de umbanda. Se trata aqui de examinar las particularidades de las religiones afro-brasileñas que permiten su implantación en Francia y su adaptación a nuevos contextos socio-culturales. La umbanda se caracteriza por lo que podemos llamar una lógica de cúmulo, la movilidad de sus seguidores y una plasticidad de los rituales. Estas características también se encuentran presentes en el universo del New Age, lo que permite la traducción de las practicas de la umbanda en un lenguaje New Age.
[en] UNESCO's labels (World Heritage, Biosphere Reserves, Creative Cities, Global Geoparks) have been created, amongst other reasons, to ensure the sustainable development of areas with special characteristics. Each label has specific objectives, be it conservation or protection, education, or networking of these areas. While these labels have not been designed to contribute to the commercialization of tourism, many destinations enjoy the prestige, reputation, and guarantee of quality or exceptionality associated with these labels to attract visitors, residents, and investors. Some site managers also use these labels to educate residents and visitors about their specific characteristics. The use of these international labels in a marketing context therefore poses a large number of challenges, both from practical and theoretical points of view.

[es] Las marcas de la UNESCO (patrimonio mundial, reservas de la biosfera, ciudades creativas, geoparques mundiales) se han creado, entre otras cosas, para garantizar el desarrollo sostenible de territorios con características especiales. Aunque estas marcas no han sido diseñadas para contribuir a la comercialización del turismo, muchos destinos disfrutan del prestigio, la reputación, la promesa de calidad o excepcionalidad asociada con estas etiquetas para atraer visitantes, residentes e inversores. Algunos administradores de sitios también usan estas marcas para educar a los residentes y visitantes sobre sus características específicas. Por lo tanto, el uso de estas marcas internacionales en un contexto de marketing plantea una gran cantidad de desafíos, tanto desde un punto de vista práctico como teórico.
[en] It's a commonplace to assure that engineering schools are in close relationship with the economic world. Nevertheless, if these relations are essential in the structuration of academic system and institutions, it's still difficult to describe them and to comprehend their effects of the training programme. This article considers these relations throught a study of the teaching staff composition. The author follows a socio-historical perspective which combine a study of its social construction as a structuring issue of the relationship between engineering schools and the economic world, and a monographic analysis of teachers' social features in one french engineering schools.

[es] Afirmar que las formaciones de ingeniería mantienen relaciones estrechas con el mundo económico es un lugar común. Sin embargo, si bien esas relaciones son importantes en la estructuración del sistema de enseñanza y de las instituciones, sigue siendo difícil caracterizarlas y aprehender sus efectos sobre los programas de enseñanza. Este artículo estudia estas relaciones examinando la composición del cuerpo docente. A este efecto, utiliza una perspectiva sociohistórica que mezcla estudio de su construcción social en tanto desafío para las relaciones entre formaciones de ingeniería y mundos económicos, y análisis monográfico de las características sociales de los docentes.
[en] The 5th international congress "Sport, doping and society" is organized by the Spanish Agency for Health Protection in Sport (AEPSAD) and the Technical University of Madrid (UPM). Under the theme "Think Clean", there will be presented the results of scientific researches and new methodologies in the field of doping in sport from the specific perspective of Human and Social Sciences. We believe that this initiative will contribute to identify the factors that influence the use of doping substances and methods. From this knowledge we hope to foster future prevention and doping control and to promote ethical behavior in sport.

[es] El V Congreso Internacional "Deporte, Dopaje y Sociedad" está organizado conjuntamente por la Universidad Politécnica de Madrid y la Agencia Española de Protección de la Salud en el Deporte. Bajo el lema Think Clean, se pretende la puesta en común de resultados de investigaciones científicas y nuevas metodologías en el ámbito del dopaje en el deporte. Desde la perspectiva específica de las ciencias humanas y sociales, creemos que esta iniciativa permitirá conocer los factores que inciden en la utilización de métodos y sustancias dopantes. A partir de este conocimiento esperamos fomentar futuras acciones de prevención y control del dopaje y promover comportamientos éticos en el deporte.
[en] Literary text and literature, as a cultural expression of a community, take a necessary place in the teaching of a second language, understood from the communicative and social point of view. This approach has historically centred the discussion of its teaching around the selection of contents, whose solutions have oscillated between absolute respect for the canon or a use of the literary text with a merely practical purpose (to teach lexicon, grammar, expressions...), devoid of its aesthetic and cultural significance. The aim of this article is to re-evaluate this question, through a review of the methodological transformations that have placed the literary text as a significant learning tool, starting from a processual and task-based approach. Inductive learning, on which it is based, empowers the active role of the learner and enables the conversion of his or her cultural habits and practices into academic skills relevant to his or her training. Alternative canon criteria and models will also be presented. In this case, the use of works belonging to the canon of Galician literature will be based on a specific didactic proposal, based on a broad and plural conception of Hispanic literary references. In order to achieve the intercultural purposes, that it pursues, it will rely on the significance of literary geographies to construct maps, discourses and conceptual imaginaries, relevant to the construction of a solid, broad and diverse cultural competence.

[es] El texto literario y la literatura, como expresión cultural de una comunidad, ocupan un lugar necesario en la enseñanza de una segunda lengua, entendida desde el punto de vista comunicativo y social. Este enfoque ha centrado históricamente la discusión de su enseñanza en torno a la selección de contenidos, cuyas soluciones han oscilado entre el respeto absoluto al canon o una utilización del texto literario, con una finalidad meramente práctica (para enseñar léxico, gramática, expresiones…), desprovista de su significatividad estética y cultural. Este artículo tiene por objetivo reevaluar esta cuestión a través del repaso de las transformaciones metodológicas que han situado el texto literario como instrumento significativo de aprendizaje, partiendo de un enfoque procesual y por tareas. El aprendizaje inductivo en que se basa potencia el papel activo del alumno y posibilita la conversión de sus hábitos y prácticas culturales en capacidades académicas relevantes para su formación. Se presentarán, asimismo, criterios y modelos alternativos de canon. En este caso, se fundamentará la utilización de obras pertenecientes al canon de la literatura gallega en una propuesta didáctica específica, a partir de una concepción amplia y plural de los referentes literarios hispánicos. Se apoyará, a efectos de alcanzar los propósitos interculturales que persigue, en la significatividad de las geografías literarias para construir mapas, discursos e imaginarios conceptuales, relevantes en la construcción de una sólida, amplia y diversa competencia cultural.
[en] Through the analysis of a particular scenographic experience, this article looks back on the process of uncovering emotions which accompanied the participative collection of objects for the exhibition Mémoires voyageuses (Nomadic Memories). These objects were placed at the heart of the presentation because their selection implied their conversion into objects of ethnography, devoid of sentiment, while, at the same time, their very exhibition assumed their capacity to move visitors. As emotional objects destined to be integrated into an exhibition, this conversion is not anodyne. It implies of sharing of the control of the representation within the exhibition which feeds a sort of heritage empowerment. This article proposes an analysis of the place of emotions in this process.

[es] A través del análisis de una experiencia escenográfica, este artículo examina el proceso de visibilizar las emociones, que acompañó la colecta participativa realizada para alimentar la exposición Mémoires voyageuses (Memorias viajeras). Los objetos son el corazón del dispositivo porque su selección implica convertirlos en objetos etnográficos desprovistos de emociones, mientras que su exposición presupone su capacidad de llegar al visitante. Tratándose de objetos con una carga afectiva y cuyo objetivo es integrar un itinerario de exposición, la conversión no es insignificante. Implica compartir el control de la representación en la exposición que alimenta una forma de empoderamiento patrimonial. Este artículo propone analizar el rol que juegan las emociones en este proceso.
[en] We presented here are the conclusions of a paper on the construction of urban space in San Miguel de Tucumán during the second half of the eighteenth and early nineteenth century that has followed four main principles. First, we have considered the centrality of the city in the process of Hispanic dominance over the American territory and the importance of cities in the territorialisation of social group identity. Secondly, we relied on the newest theoretical approaches about the social order of the ancient regime to analyze the contact and interaction spaces in this city during the eighteenth century, namely the definition of people's social locations and Third, places of contact and sociability, which betrayed a sense of order when public and private are merged into a single concept of domestic space. Finally, we examined the institutional structure of urban power organized around the Cabildo and the effects of fin de siècle Bourbon reforms on local groups.

[es] Lo que aquí se presentan son las conclusiones de un trabajo sobre la construcción del espacio urbano de San Miguel de Tucumán en la segunda mitad del siglo XVIII y los primeros años del siglo XIX que ha seguido cuatro ejes fundamentales. En primer lugar, hemos considerado la centralidad de la ciudad en el proceso de dominio hispánico sobre el territorio americano y la importancia de las ciudades en la territorialización de la identidad de los grupos sociales. En segundo lugar, nos hemos valido de los más nuevos planteamientos teóricos en torno al orden social de Antiguo Régimen para analizar los espacios de contacto e interrelación en esta ciudad durante el siglo XVIII, esto es, la definición de los lugares sociales de la población y en tercer lugar los lugares de contacto y sociabilidad, que dejaban traslucir una noción del orden cuando lo público y lo privado se fundían en un mismo concepto de espacio doméstico. Finalmente, hemos analizado la estructura institucional del poder urbano organizada en torno al Cabildo y los efectos de las reformas borbónicas finiseculares sobre los grupos locales.
[en] Joan Margarit has often been considered a "word architect" because he was both an architect and a poet. Archived in the Spanish National Library, his notebooks, which are full of poetry and notes, bear witness to the important work of rewriting drafts of poems so as to clarify the poetic line. This essay is interested in his first poetic impulses, his first drafts, which are often quite close to the experience that led him to write in the first place. In particular, I analyze the place that the poetic line plays in his initial writing; several newly discovered poems of the Catalan poet, sketched out in one of his notebooks during the summer vacation of 1993, are the focus of this study. In short, oftentimes Margarit jots down brief notes, which he then develops in an edited draft; at other times, the first draft is already a poem. The genetic analysis of these notes and newly discovered drafts aims to show how he is concerned from the beginning with finding a precise structure of verbal expression in which meter plays an important role.

[es] Joan Margarit ha sido a menudo considerado como un arquitecto de la palabra, debido a su doble condición de arquitecto y poeta. Sus cuadernos de borradores y notas, depositados en la Biblioteca Nacional de España, dan testimonio del importante trabajo de reescritura al que sometía sus poemas y son reveladores de su preocupación por la construcción del verso. Este trabajo se centra especialmente en los primeros ensayos del verso, en la escritura del primer borrador, a veces muy cercana a la experiencia que inspira la expresión verbal, y se pregunta sobre el lugar que ocupa el verso en el inicio de la escritura. Los soportes de esta reflexión son algunos poemas inéditos que el poeta catalán esbozó en uno de sus cuadernos durante las vacaciones de verano de 1993. A veces, Margarit escribía breves notas, que luego desarrollaba en un borrador redaccional; otras veces, el primer borrador ya tomaba una forma versificada en sus apuntes. El análisis genético de estas notas y borradores inéditos tiene como objetivo mostrar cómo buscaba, desde el principio, una estructuración precisa de la materia verbal en la que la posición del metro debe ser cuestionada.