[ca] L'objectiu d'aquest estudi consisteix en avaluar el grau d'acord entre diferents avaluacions (auto i hetero) de la personalitat de subjectes amb discapacitat intel·lectual (DI). Amb aquesta finalitat s'ha dut a terme un estudi transversal amb múltiples informants en una mostra procedent de tres entitats d'usuaris amb DI. Entre l'any 2010 i el 2012 es van obtenir 61 autoinformes de les persones amb DI, 60 heteroinformes dels familiars (FAM) i 61 heteroinformes de l'educador principal (AV1). En el cas de 22 participants, es van recollir dos heteroinformes més d'altres educadors. Aquesta darrera avaluació, juntament amb la de l'educador principal, va constituir la variable denominada Mitjana d'Avaluadors (AV3). L'instrument utilitzat ha estat el Qüestionari de Personalitat de Zuckerman-Kuhlman (ZKPQ). Tots els heteroavaluadors van completar la versió d'adults del ZKPQ i les persones amb DI van respondre una versió adaptada per aquest col·lectiu. Els valors de tendència central i dispersió de les escales del ZKPQ i de cadascun dels diferents avaluadors ens indiquen que les persones amb DI tenen capacitat per reconèixer aspectes de la seva personalitat, però tendeixen a sobreestimar les puntuacions que s'adjudiquen a si mateixos. Els valors de l'Alpha de Cronbach, indicador de la consistència interna, ens mostren que l'avaluació de l'AV1 i la del FAM són les que ofereixen més garanties psicomètriques. El grau d'acord entre avaluadors es va mesurar mitjançant el Coeficient de Correlació Intraclasse (CCI) de tipus absolut. Els resultats van concloure que hi ha un baix grau d'acord entre l'autoavaluació i la resta d'avaluadors (FAM, AV1 i AV3). Per altra banda, l'acord entre FAM i AV1 va ser baix, mentre que el grau d'acord entre FAM i Mitjana d'Avaluadors (AV3) va ser alt a excepció d'una escala.

[en] The aim of this study was to analyze the degree of concordance of multiple informants in the assessment of personality in individuals with intellectual disabilities (ID). For this purpose, a cross-sectional study was carried out with multiple informants (self- and hetero-informants) in a sample from three different associations with ID users. Between 2010 and 2012, 61 self-reports were obtained from people with ID, 60 external reports from relatives (FAM), and 61external reports from the educator that best knew the user (AV1). From 22 of these 61 participants, two more external reports were collected from other educators. These two assessments, together with that of the main educator, constituted the variable called Average of Evaluators (AV3). To assess personality, we used the Zuckerman-Kuhlman Personality (ZKPQ) questionnaire. All external evaluators completed the adult version of the ZKPQ, and people with ID responded to a version adapted for this purpose. Means, standard deviations and internal consistencies of the ZKPQ scales indicate that people with ID are able to recognize aspects of their own personality, but they tend to overestimate the scores they endorse to themselves. The values of Cronbach's Alpha, an indicator of internal consistency, show that the evaluations from the AV1 and the FAM are those that offer more psychometric guarantees. The degree of agreement between evaluators was measured using the Intra-class Correlation Coefficient (ICC). Results indicated that there is a low level of agreement between the self-evaluation and that of the external evaluators (FAM, AV1 and AV3). Furthermore, the agreement between FAM and AV1 was low, while the degree of agreement between FAM and the Average of Evaluators (AV3) was high, with the exception of a single scale.