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[en] This final degree project presents as its main objective the study of the narrative space in three representative works by Cecilia Böhl de Faber: La gaviota, La familia de Alvareda and Clemencia. Thanks to this work, a trip is made through certain real places in the province of Seville, to transmit the notion of landscape to the reader through the traditional and realistic currents that are intermingled in the elements of the world and later, are reflected in the literature. It also has the vision of foreign characters who discover marvels among the remains of traditional Spain with the hope that they are still preserved.

[es] Este trabajo de fin de grado presenta como objetivo principal el estudio del espacio narrativo en tres obras representativas de Cecilia Böhl de Faber: La gaviota, La familia de Alvareda y Clemencia. Gracias a este trabajo se realiza un viaje por ciertos lugares reales de la provincia de Sevilla, para conseguir transmitir la noción de paisaje al lector a través de las corrientes costumbristas y realistas que se entremezclan en los elementos del mundo y, posteriormente, se plasman en la literatura. Cuenta también con la visión de personajes extranjeros que descubren entre los restos de la España costumbrista maravillas tanto culturales como religiosas con la esperanza de que aún se conserven.
[en] In this Master's Thesis, the study of Maturity Models for Risk Management is addressed with the aim of making a proposal that can be applied by organizations in the Castilla y León area. For this, a bibliographical review has been carried out on the Maturity Models for Risk Management created to date, carrying out a study of the most relevant Models implemented in recent years. Additionally, a proposal for a simple, comprehensive, and general Maturity Model has been made, intended to be applied by organizations in the Castilla y León environment. The aim is to offer a roadmap to organizations and improving the business skills of the environment in Risk Management. The Maturity Model will consist of 6 Maturity Levels and will be evaluated through Self-Assessment. Finally, a series of auxiliary tools for use, monitoring and follow-up have been offered, as well as an example of a Dashboard that greatly facilitates the application of the Model.

[es] En este Trabajo Fin de Máster se aborda el estudio de los Modelos de Madurez para la Gestión del Riesgo con el objetivo de la realización de una propuesta que pueda ser aplicada por las organizaciones del entorno de Castilla y León. Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica sobre los Modelos de Madurez para la Gestión del Riesgo realizados hasta la actualidad, realizando un análisis de los Modelos más relevantes lanzados en los últimos años. Adicionalmente se ha realizado una propuesta de Modelo de Madurez sencillo, integral y general, destinada a ser aplicada por las organizaciones del entorno de Castilla y León. El objetivo es ofrecer una hoja de ruta a las organizaciones y mejorar las competencias empresariales del entorno en Gestión de Riesgos. Dicho Modelo consiste en 6 Niveles de Madurez y se evaluarán a través de Autoevaluación. Por último, se han ofrecido una serie de herramientas auxiliares para el uso, la monitorización y el seguimiento y un ejemplo de Cuadro de Mando que facilita en gran medida la aplicación del Modelo.
[en] This final master´s work (TFM) aims to provide a solution to school absenteeism of gypsy students, from the perspective of non-formal education, carrying out a psycho-pedagogical intervention. In the first part of the work, we will find everything related to the theoretical aspect, making an analysis of several sources of information, so that in this way the reader can be put in context about the problem that is being addressed. In the second part of the work, you will find everything related to the intervention proposal from the non-formal education, considering that from this same one we will work both with students and parents to strengthen the link between both.

[es] En este trabajo fin de máster (TFM) se pretende dar solución al absentismo escolar de los alumnos de etnia gitana, desde la perspectiva de la educación no formal, llevando a cabo para ello una intervención psicopedagógica. En la primera parte del trabajo se encuentra todo lo referente al aspecto teórico, haciendo un análisis de varias fuentes de información, para que de esta forma se pueda poner en contexto al lector sobre la problemática que se está abordando. En la segunda parte del trabajo se encontrará todo lo referente a la propuesta de intervención desde la educación no formal, teniendo en cuenta que desde esta misma se trabajará tanto con alumnos como con padres para así reforzar el vínculo entre ambos.
[en] Some problems in the second language acquisition process may be caused by the mother tongue. Specifically, in most cases, the Spanish language impedes or makes the learning of a second language difficult. With this fieldwork study, I have managed to assess the extent to which the Spanish language interferes with the process of EFL acquisition of seventy-seven young students, and how this is reflected in their production of certain spelling errors. The empirical data obtained showed that learners make a higher quantity of errors due to the interference of their L1 than other error categories.

[es] La lengua materna puede ocasionar problemas durante el proceso de adquisición de una segunda lengua. Concretamente, en la mayoría de los casos, la lengua española impide o dificulta el aprendizaje del inglés. En este trabajo, se ha intentado valorar hasta qué punto la lengua española interfiere en el proceso de la adquisición del inglés como lengua extranjera de setenta y siete estudiantes, y cómo ello se ve reflejado en la producción de ciertos errores ortográficos. Los datos empíricos obtenidos mostraron que los estudiantes producen en mayor cuantía errores debidos a la interferencia de su lengua materna que otros pertenecientes a otras categorías.
[en] Compiled in 1517, the cartulary known as El Libro de los jurados de Sevilla provides an example of a set of formal strategies deployed by those Sevillian urban officers in order to achieve a double aim: in the first place, the safeguard of their own privileges and liberties; and secondly, the building of an institutional memory. This article analyses the very making of the cartulary in order to show to what extent the achievement of these goals depended on the material strategies developed.

[es] El cartulario conocido como El Libro de los jurados de Sevilla, realizado en 1517, ejemplifica la puesta en marcha de un conjunto de estrategias formales dispuestas por estos oficiales sevillanos para conseguir un doble objetivo, salvaguardar sus privilegios y franquezas, al tiempo que construir su memoria institucional. Los elementos materiales empleados por sus artífices y la cualificación de estos últimos muestran hasta qué punto dependió de ellos la adecuada concreción de las funciones a desempeñar.
[en] The scope of this document is to cover the process of analysis, design, implementation and tests of a virtual agent developed from the tools offered by Microsoft Power Platform for three different scenarios. In the first scenario, the user can create the documentation of a project in Excel calculation tables, using only the chatbot as a tool for the whole process. For the second scenario, the chatbot would automate the entire process of creation of teams, channels, meetings and Microsoft Teams messaging according to the user orders. Finally, the last case deals with an application developed in Power Apps for booking rooms and workstations where the chatbot is a complement of the app. The objective of this project is to centralize the tasks in a single program to increase the productivity of chatbot users and offer them a personalized and unique experience with its use.

[es] El alcance de este documento es cubrir el proceso de análisis, diseño, implementación y pruebas de un agente virtual desarrollado a partir de las herramientas ofrecidas por Microsoft Power Platform para tres escenarios diferentes. En el primer escenario se ofrece la posibilidad de la creación de la documentación de un proyecto en tablas de cálculo Excel, utilizando únicamente al chatbot como herramienta para todo el proceso. Para el segundo escenario, el chatbot automatizará todo el proceso de creación de equipos, canales, reuniones y mensajería de Microsoft Teams según las órdenes del usuario. Finalmente el último caso trata de una aplicación desarrollada en Power Apps para la reserva de salas y puestos de trabajo donde el chatbot es un complemento de la misma. El objetivo de este proyecto consiste en centralizar las tareas en un único programa para aumentar la productividad de los usuarios del chatbot y ofrecerles una experiencia única y personalizada con su uso.
[en] This end-of-degree project presents the development of an online multiplayer videogame for mobile devices. After a brief description of the state of the art of the industry, an analysis is done on the most used development tools by independant developers in order to create videogames and for a multiplayer environment deployment. Using a Game Design Document (GDD), the proyect features are documented through it's life cycle. Unity, one of the most recognized videogame engines in the industry, has been used for the development of this proyect, and a description of the elements that are part of this engine has been made. For the multiplayer environment, the NoSQL database Firebase Realtime Database has been used, and his API has also been described in this proyect.

[es] Este trabajo de fin de grado presenta el desarrollo de un videojuego multijugador online para dispositivos móviles. Tras una breve descripción del estado de la industria, se realiza un análisis de algunas de las herramientas mas utilizadas por desarrolladores independientes para la creación de videojuegos y para el despliegue del entorno multijugador. A través de un Documento de Diseño del Videojuego (GDD), se documenta las características del proyecto durante su ciclo de vida. Para el desarrollo de la aplicación, se ha utilizado el motor de videojuegos Unity, uno de los mas reconocidos de la industria, y se describen los elementos que forman parte de un proyecto Unity. Para el despliegue del entorno multijugador se usa la base de datos NoSQL Firebase Realtime Database, utilizada a través de la API también descrita en el trabajo.
[en] Nowadays, one of the biggest migration problems is the existence of children who decide to leave their countries due to multiple contexts that do not allow their adequate development. This phenomenon is continuously growing and more and more children are exposed to long journeys in search of a better future. This project describes the social reality of unaccompanied foreign minors through a bibliographic analysis that identifies the contextualisation of these minors and collects the data and personal characteristics of these minors in relation to their origin, migratory causes and individual aspects that reflect their protection factors. Secondly, a research part in which an analysis of news articles from different times and national newspapers is carried out, examining the language used by journalists when referring to these minors and explaining their social realities. Finally, an intervention project is carried out in which guidelines are established to attend to the emerging needs of unaccompanied foreign minors, as well as a series of resources to achieve the ultimate goal: their social integration.

[es] niños y niñas que deciden abandonar sus países de origen debido múltiples contextos que no permiten un desarrollo adecuado para ellos. Este fenómeno se encuentra en continuo avance y cada vez son más los niños que se ven expuestos a largos viajes para buscar un futuro mejor. El presente proyecto se centra en los menores extranjeros no acompañados y su realidad social. En primer lugar, se realiza un análisis bibliográfico que identifica la contextualización de estos menores y recoge los datos y sus características personales con relación a su procedencia, causas migratorias y aspectos individuales que reflejan sus factores de protección. En segundo lugar, una parte investigadora en la que se realiza un análisis de artículos de noticia de diferentes momentos y periódicos nacionales, mediante el cual se examina el lenguaje utilizado por los periodistas a la hora de referirse a estos menores y explicar sus realidades sociales. Por último, se realiza un proyecto de intervención en el cual se establecen las pautas para atender a las necesidades emergentes que los menores extranjeros no acompañados presentan, así como el planteamiento de una serie de recursos para la consecución del objetivo último: su integración social.
[en] In this paper I intend to make an approach to the roman domestic archaeology subject over the republic time in Hispania Citerior. In order to achieve this goal, I try to explain the concept of roman domus describing its parts, its structure evolution and the differences between houses according to the wealth of their owners. After this, I make an analysis of six Spanish sites (Ampurias, Contrebia Belaisca, Valentia, La Caridad, Baetulo y Celsa) which can be an example of the concepts exposed in the beginning. Finally, I conclude that Hispania have several structural models of roman-republic houses but none of them are, strictly speaking, hispanian.

[es] En el siguiente trabajo pretendo realizar un acercamiento al tema de la arqueología doméstica romana durante el periodo republicano en Hispania Citerior. Para ello, trato de explicar el concepto de domus romana, describiendo sus partes, la evolución de su estructura y las diferencias existentes entre las casas según la riqueza de sus propietarios. Después realizo un análisis de seis yacimientos españoles (Ampurias, Contrebia Belaisca, Valentia, La Caridad, Baetulo y Celsa) que sirven como ejemplo de los conceptos expuestos al principio. Finalmente concluyo que Hispania cuenta con varios modelos constructivos de viviendas romano-republicanas pero ninguno se puede definir como propiamente hispano.
[en] This work addresses the question whether it results necessary the existence of a "media pedagogy", identifying the young people's needs related to the critical sense. After analyzing some theories, other existing proposals and, finally, carrying out an investigation, it will be found the answer to whether the need exists or not. Detecting whether the necessity exists, will involve a media education in a not far future, connecting with the young people's actual situation and the society in which they live.

[es] Este trabajo aborda la cuestión de, si resulta necesario que exista una "pedagogía de los medios", identificando las necesidades de los jóvenes ante un sentimiento crítico. Después de analizar algunas teorías, otras propuestas ya existentes y realizar finalmente una investigación se dará respuesta a si dicha necesidad existe o no. Detectar si existe dicha necesidad, dará pie a que en el futuro no muy lejano se pueda educar para los medios de comunicación, conectándolas con la realidad de los jóvenes y la sociedad en la que viven.
[en] The main objective of this project is to analyse the new levy on credit institutions and financial credit establishments, through the study of the law regulating the figure and all complementary tax regulations. A study will be conducted from a critical perspective in which it will be possible to examine the elements that identify any tax, but applied to this one, along with a detailed observation of its legal nature. The conclusions will consider the opportunity, utility, and compliance with tax principles of this new figure.

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como principal objetivo analizar el gravamen a las entidades de crédito y establecimientos financieros de crédito, a través del estudio de la ley reguladora de la figura y todas las normas tributarias complementarias. Se va a realizar un estudio desde un punto de vista crítico en el que se va a poder examinar cuáles son los elementos que identifican a cualquier gravamen, pero aplicados a éste y una observancia pormenorizada de su naturaleza jurídica con unas conclusiones en las que se considerará la oportunidad, la utilidad y cumplimiento de los principios tributarios por parte de esta nueva figura.
[en] This project aims to create a digital platform for the digitalisation of local commerce and central markets in the city of Valladolid. The platform, called COMVA!, will be a common space between merchants and end customers, through which merchants will be able to manage their sales and facilitate a home delivery system, and customers will be able to receive their orders in a single delivery. Among the main objectives of the project is to provide merchants with an intuitive tool to manage their products, prices and promotions, with an interface accessible to all users and optimised delivery routes. The aim is to reach the largest number of users through marketing campaigns and to keep them on the platform through continuous improvement.

[es] Este proyecto tiene como finalidad la creación de una plataforma digital destinada a la digitalización del comercio de proximidad y los mercados centrales en la ciudad de Valladolid. La plataforma, llamada COMVA!, será un espacio común entre comerciantes y clientes finales, a través de la cual los comerciantes podrán gestionar sus ventas y facilitar un sistema de entregas a domicilio, y los clientes podrán recibir sus pedidos en una única entrega. Entre los principales objetivos del proyecto está facilitar a los comerciantes una herramienta intuitiva para gestionar sus productos, precios y promociones, con un interfaz accesible para los todos usuarios y rutas de entrega optimizadas. Se busca llegar al mayor número de usuarios mediante campañas de marketing y mantenerlos en la plataforma por medio de la mejora continua.
[en] This master's thesis develops a didactic programme for Geography and History for the 4th year of ESO in an educational centre in Castilla y León in the 2021-2022 academic year. The official curriculum of this autonomous community addresses the contents of Contemporary History for this level, covering the subject from the end of the Ancien Régime to the present day. This work is divided into two parts: the first part is devoted to the general aspects of the didactic programming of the subject of Geography and History for the 4th year of ESO, divided into 16 units. The second part is devoted to the development of a model didactic unit of the syllabus, in this case unit 8: The Russian Revolution and the USSR.

[es] En el presente trabajo fin de máster se desarrolla una programación didáctica de Geografía e Historia para el nivel 4° de la ESO, en un centro educativo de Castilla y León en el curso académico 2021-2022. El currículo oficial de esta comunidad autónoma aborda los contenidos de Historia Contemporánea para este nivel, comprendiendo la materia desde el final del Antiguo Régimen hasta la actualidad. Este trabajo se divide en dos partes: la primera dedicada a los aspectos generales de la programación didáctica de la asignatura de Geografía e Historia para el nivel 4° de la ESO dividida en 16 unidades. Y la segunda parte es la dedicada al desarrollo de una unidad didáctica modelo de la programación, en este caso la unidad 8: La Revolución Rusa y la URSS.
[en] Grupo ACS is the world's leading company in an essential and very important sector for the development of life and the economy such as the construction, but also operates in the industrial services and services sectors. With more than 34 years old, this Company is a powerhouse globally, both in business figures and in the number of jobs it is able to offer. Despite belonging to a complicated sector such as construction, this company has agreat capacity to stay at the top and therefore, in my opinion, it is very interesting to know their annual accounts and some financial ratios that allow us to get an idea of how they trade in the market and get a closer look at their real situation.

[es] Grupo ACS es la empresa líder a nivel mundial de un sector imprescindible e importantísimo para el desarrollo de la vida y de la economía como es el de la construcción, aunque también opera en los sectores de servicios y servicios industriales. Con más de 34 años de existencia, esta empresa es una potencia a nivel mundial, tanto en cifras de negocios como en el número de puestos de trabajos que es capaz de generar. A pesar de pertenecer a un sector complicado como es el de la construcción, esta empresa tiene gran capacidad para mantenerse en lo más alto y por ello, a mi parecer, resulta muy interesante conocer sus cuentas anuales y algunos ratios financieros que nos permitan hacernos una idea de su forma de operar en el mercado, y conocer más de cerca su situación real
[en] The Degree in Social Education and its view and importance within the professional family has varied to a great extent since its origin to nowadays. It has accomplished its work through different educational spheres; schools and other fields of influence, having achieved high appreciation. In this research we analyze the contents taught in the studies of the Vocational family of Sociocultural and Community Services and the Degree in Social Education. We consider the studies of social educators as appropriate to accomplish their educational work. Besides, in this research we also take into account the professional development of the social educator towards a teacher of Community Services, a field which includes the vocational studies of pre-school education. Throughout my broad experience on that field, I would like to analyze social educators competence to work not only as teachers but also as educator´s trainers.

[es] La titulación de educación social y su visión y trascendencia dentro del ámbito profesional ha variado mucho desde su aparición hasta hoy, desempeñando su labor profesional principalmente en diferentes contextos sociales y educativos y también, cada día más, en los centros escolares. En este trabajo analizamos la relación entre los contenidos impartidos de la Familia Profesional de Servicios Sociocultares y la Comunidad y los estudios del Grado de Educación Social, valorando la formación de los educadores sociales como óptima para el desempeño de la labor docente dentro de la misma. Posteriormente se valora el desarrollo profesional de un educador social como Profesor Técnico de Servicios a la Comunidad dentro del Ciclo Formativo de Educación Infantil. Se pretende, en definitiva, analizar la competencia de los educadores sociales como docentes y como formadores de formadores a través de mi experiencia profesional en este ámbito.
[en] Escuelas de España is one of the most representative pedagogical journals of education and of the schools of the Second Republic in Spain. The review of the international studies on pedagogical press shows the scarce historical and educational research carried out on this journal. This article aims to help fill that gap, as it features a descriptive analysis of that publication. The analysis is based on its value as a pedagogical heritage that allows researching the education and pedagogical renovation from 1929 to 1936. Its origin, purposes and characteristics, structure, sections and contents are studied, as well as its protagonists, especially the three teachers who founded and ran it.

[es] Escuelas de España es una de las revistas pedagógicas más representativas de la educación y de las escuelas de la Segunda República en España. La revisión de los estudios internacionales sobre la prensa pedagógica evidencia el escaso tratamiento de la revista por parte de la investigación histórico-educativa. Este artículo pretende contribuir a paliar esa carencia, pues en él se realiza un análisis descriptivo de la publicación, partiendo de su valor como patrimonio pedagógico que permite reconstruir la memoria de la educación y de la renovación pedagógica desde 1929 hasta 1936. Se estudian su origen, propósitos y características, la estructura, las secciones y los contenidos, así como a sus protagonistas, destacando a los tres maestros que la fundaron y dirigieron.