[ca] El projecte consisteix a fer una proposta, en forma de caixa d'eines, per tal de facilitar el disseny, la implementació i l'avaluació de les activitats fisicoesportives en centres penitenciaris, en la seva dimensió educativa, formativa i transformadora que ajudin al procés de reeducació i reinserció social, entre d'altres, de les persones privades de llibertat. A través de l'esport i l'activitat física les persones preses poden detectar les seves necessitats, vulnerabilitats i potencialitats, i a la vegada transformar l'entorn social. La recerca, que està centrada en el sistema penitenciari català, s'inscriu en la perspectiva neorepublicana de considerar les presons com un espai de transformació social, funció a la qual l'esport i l'activitat física hi pot contribuir d'una manera significativa, en tant que activitat recreativa i alhora resocialitzadora. La pedra angular de la proposta son els i les professionals de l'àrea fisicoesportiva dels centres penitenciaris. La investigació s'ha dut a terme en tres fases diferenciades. En la primera s'ha definit el marc conceptual i teòric. En la segona s'han fet les observacions pràctiques i les entrevistes en profunditat del cas estudiat, tant en format presencial com a través d'un qüestionari enviat i respost via correu electrònic. I finalment una tercera en què s'han analitzen les informacions recollides. El resultat de la recerca ha permès dissenyar una proposta innovadora de planificació i execució de l'activitat física i esportiva que incorpori una perspectiva transformadora i la tracti com una eina al servei de la funció pedagògica i educativa que pertoca al sistema penitenciari, tant pel què fa a les persones internes com a la societat en el seu conjunt. De manera clara i voluntària he enmarcat aquesta recerca en el paradigma sociocrític. La meva intenció ha estat ajudar l'administració catalana, de qui depèn la competència penitenciària, a dissenyar, aplicar i en definitiva millorar les polítiques necessàries per tal de fer de l'esport i l'activitat física a les presons un instrument recreatiu, de reinserció social i finalment transformador, per a la comunitat d'interns i internes, però també per a la societat en general. La meva pròpia experiència, en tant que intern, i més concretament en tant que dinamitzador d'activitats esportives del C.P. de Lledoners, m'ha permès viure en primera persona les fortaleses, però també les febleses, d'una política tan necessària com complexa i plena de matisos. És impossible, i aquesta recerca no ho pretén, establir un model de gestió perfecte i adaptable a totes les realitats, ni tant sols limitant-lo als centres que tenim a Catalunya. Cada centre és singular, té les seves particularitats i està compost per grups de població únics i intransferibles, ja sigui pel què fa als interns, com pel què fa al personal que hi treballa o hi col·labora. A més, les poblacions són, per definició, volàtils, dinàmiques, la qual cosa dificulta el treball continuat sobre una persona o un grup en concret. No obstant, aquesta mateixa experiència permet també concloure que existeixen diversos paràmetres comuns, dinàmiques compartides i oportunitats múltiples que ens poden ajudar a dissenyar i implementar programes de tractament i de gestió de compliment de penes que tinguin en l'esport i l'activitat física una eina molt més útil, o si més no millor utilitzada, que els que disposem avui.

[es] El proyecto consiste en hacer una propuesta, en forma de caja de herramientas, para facilitar el diseño, la implementación y la evaluación de las actividades físico-deportivas en centros penitenciarios, en su dimensión educativa, formativa y transformadora que ayuden al proceso de reeducación y reinserción social, entre otros, de las personas privadas de libertad. A través del deporte y la actividad física las personas presas pueden detectar sus necesidades, vulnerabilidades y potencialidades, y al mismo tiempo transformar el entorno social. La investigación, que está centrada en el sistema penitenciario catalán, se inscribe en la perspectiva neorrepublicana de considerar las prisiones como un espacio de transformación social, función a la que el deporte y la actividad física puede contribuir de forma significativa, en tanto que actividad recreativa y a la vez resocializadora. La piedra angular de la propuesta son los profesionales del área físico-deportiva de los centros penitenciarios. La investigación se ha realizado en tres fases diferenciadas. En la primera, se ha definido el marco conceptual y teórico. En la segunda se han realizado las observaciones prácticas y las entrevistas en profundidad del caso estudiado, tanto en formato presencial como a través de un cuestionario enviado y respondido vía correo electrónico. Y finalmente una tercera en la que se analizan las informaciones recogidas. El resultado de la investigación ha permitido diseñar una propuesta innovadora de planificación y ejecución de la actividad física y deportiva que incorpore una perspectiva transformadora y la trate como una herramienta al servicio de la función pedagógica y educativa que corresponde al sistema penitenciario, tanto por lo que se refiere a las personas internas como a la sociedad en su conjunto. De forma clara y voluntaria he enmarcado esta investigación en el paradigma sociocrítico. Mi intención ha sido ayudar a la administración catalana, que es la que ostenta las competencias penitenciarias, a diseñar, aplicar y en definitiva mejorar las políticas necesarias para hacer del deporte y la actividad física en las cárceles un instrumento recreativo, de reinserción social y por último transformador, para la comunidad de internos e internas, pero también para la sociedad en general. Mi propia experiencia, en tanto que interno, y más concretamente en tanto que dinamizador de actividades deportivas del C.P. de Lledoners, me ha permitido vivir en primera persona las fortalezas, pero también las debilidades, de una política tan necesaria como compleja y llena de matices. Es imposible, y esta investigación no lo pretende, establecer un modelo de gestión perfecto y adaptable a todas las realidades, ni siquiera limitándolo a los centros que tenemos en Cataluña. Cada centro es singular, tiene sus particularidades y está compuesto por grupos de población únicos e intransferibles, ya sea en lo que se refiere a los internos, como en lo que respecta al personal que trabaja o colabora. Además, las poblaciones son, por definición, volátiles, dinámicas, lo que dificulta el trabajo continuado sobre una persona o grupo en concreto. Sin embargo, esta misma experiencia permite también concluir que existen varios parámetros comunes, dinámicas compartidas y oportunidades múltiples que nos pueden ayudar a diseñar e implementar programas de tratamiento y gestión de cumplimiento de penas que tengan en el deporte y la actividad física una herramienta mucho más útil, o al menos mejor utilizada, que los que disponemos hoy.