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[es] Objetivo/contexto: El artículo estudia el concepto continental de indio difundido por los indigenistas que a mediados del siglo XX participan en la configuración del campo indigenista americano. Originalidad: Contra la idea común de que indio es una categoría colonial, plantea la hipótesis de que el concepto que se consolida en el siglo XX sería el resultado de una configuración típicamente contemporánea. Metodología: Se fundamenta en un análisis de fuentes primarias impresas inexploradas, según un enfoque transnacional que destaca la participación de indigenistas de distinta procedencia y origen en la búsqueda de una noción continental de indio. Conclusiones: El análisis muestra cómo el aporte indigenista refuerza un proceso de singularización y abstracción de este concepto, enfatizando además la adscripción temporal del indio y una historia de dominación y explotación con efectos hasta el presente. A pesar de que el indio americano se conforma gracias a elementos típicamente contemporáneos, los indigenistas defienden la idea de que es una "categoría colonial", determinada por una herencia colonial (con efecto en el "carácter") y por la persistencia de una situación/relación colonial. Esta resignificación indigenista representaría un importante legado para desarrollos posteriores, al establecer la experiencia de colonización como elemento imprescindible para definir al indio.

[pt] Objetivo/contexto: Este artigo estuda o conceito continental de índio difundido pelos indigenistas que, a meados do século XX, participaram da configuração do campo indigenista americano. Originalidade: Contra a ideia comum de que índio é uma categoria colonial, levanta-se a hipótese de que o conceito consolidado no século XX seja o resultado de uma configuração tipicamente contemporânea. Metodologia: O texto está fundamentado na análise de fontes primárias impressas não exploradas, segundo uma abordagem transnacional que destaca a participação de indigenistas de diferentes procedências e origens na busca de uma noção continental do índio. Conclusões: A análise mostra como a contribuição indigenista reforça um processo de singularização e abstração desse conceito, enfatizando, além disso, a vinculação temporal do índio e uma história de dominação e exploração com consequências até a atualidade. Embora o índio americano seja formado graças a elementos contemporâneos, os indigenistas defendem a ideia de ser uma "categoria colonial", determinada por uma herança colonial (com efeito no "caráter") e pela persistência de uma situação/relação colonial. Essa ressignificação indigenista representaria um importante legado para desenvolvimentos posteriores, ao estabelecer a experiência de colonização como elemento imprescindível para definir o índio.
[es] La propuesta artística de Sayak Valencia en Interpelación enfrenta el mundo heteronormativo hegemónico con el mundo de la disidencia sexual perturbando los géneros para revelar la esencialización de las relaciones de dominación que conducen a la banalización de la violencia de género. Su planteamiento es pedagógico ya que el vídeo performance se realizó a partir de una performance realizada en Madrid en 2007 y añade a la irrupción y al paseo por el espacio público un texto que pretende ser un manifiesto (Welcome to hairy tales) que manipula con mucho humor varios conceptos filosóficos relacionados con la comprensión del sistema sexo-género-sexualidad. Analizaremos esa performance en torno al concepto clave butleriano de la "interpelación", y aquél de "gueto gay" según las propuestas de Sam Bourcier, sin olvidar de situarla en el contexto mexicano que, desde hace dos décadas, ve una explosión de violencia machista.

[pt] A proposta artística de Sayak Valencia em Interpelación opõe o mundo heteronormativo hegemônico ao mundo da dissidência sexual, ao fazer com que os gêneros se confundam, revelando a essencialização das relações de dominação que levam à banalização da violência de gênero. Sua perspectiva é pedagógica, pois a vídeo-performance foi criada a partir de outra performance, apresentada em Madri, em 2007, e acrescenta, à irrupção e à deambulação no espaço público, um manifesto (Welcome to the hairy tales), no qual maneja com muito humor distintos conceitos filosóficos, relacionados à compreensão do sistema sexo-gênero-sexualidade. Analisaremos essa performance em torno do conceito-chave butleriano de "interpelação" e de gueto gay, de acordo com as propostas de Sam Bourcier, sem esquecer de situá-la no contexto mexicano que, nas últimas décadas, assiste à explosão da violência machista.
[es] El presente artículo aborda el proceso de movilización popular campesina al interior de la comuna rural de Paine, Chile, entre los años 1967 y 1973, analizando sus dinámicas internas y configuraciones socio-políticas, proceso mediatizado por la tensión permanente y creciente con el sector patronal-latifundista, pugna que determinó la forma en que se resolvió la deconstrucción del orden hacendal en la comuna y la emergencia de una nueva generación de líderes campesinos que, tras el golpe de Estado del 11 de septiembre de 1973, fue perseguida, torturada y exterminada en medio de una de las matanzas campesinas más grandes y sangrientas cometidas en la historia de Chile, siendo a su vez una de las más desconocidas.

[pt] Este artigo discute o processo de camponês mobilização popular dentro da comuna rural de Paine, Chile, entre 1967 e 1973, analisando sua dinâmica interna e sócio-políticas, configurações de processo mediado pela tensão permanente e crescente com o setor empregador -latifundista, luta que determinou como desconstrução da ordem hacienda na comuna eo surgimento de uma nova geração de líderes camponeses que, após o golpe de 11 de setembro de 1973 foi perseguidos, torturados e exterminados resolvido no meio de uma das maiores e mais sangrentos massacres de camponeses na história do Chile, sendo ele próprio um dos mais desconhecidos.
[es] En este artículo exploramos los aportes de Joanna Overing a la etnología de las tierras bajas sudamericanas, en diálogo con los principales temas teóricos abordados por la sub-disciplina. En este sentido, proponemos una breve biografía intelectual de la antropóloga estadounidense, nacida en 1938, que realizó trabajo de campo en Venezuela, enseñó en Estados Unidos, Inglaterra y Escocia, tejió diálogos interdisciplinarios entre filosofía, lingüística y antropología y estimuló intercambios entre la etnología realizada en Inglaterra, Francia, Escandinavia y Brasil. Como única mujer en el departamento de antropología de la London School of Economics durante gran parte de los años ochenta, enfrentó controversias pioneras sobre el parentesco, el género, la racionalidad, la temporalidad, la estética y la creatividad con una escritura elegante, clara y teóricamente densa, abriendo espacio para otras mujeres en la academia. Tanto en Londres como en Saint Andrews, hizo escuela, tuvo muchos estudiantes y con ellos estableció pautas clave para futuros desarrollos en antropología.

[pt] Neste artigo exploramos as contribuições de Joanna Overing à etnologia das Terras Baixas da América do Sul, em diálogo com os principais temas teóricos abordados pela subdisciplina. Neste sentido, propomos uma breve biografia intelectual da antropóloga norte-americana, nascida em 1938, que fez trabalho de campo na Venezuela, lecionou nos Estados Unidos, na Inglaterra e na Escócia, teceu diálogos interdisciplinares entre filosofia, linguística e antropologia e dinamizou as trocas entre a etnologia feita na Inglaterra, na França, na Escandinávia e no Brasil. Sendo a única mulher no Departamento de Antropologia da London School of Economics durante boa parte da década de 1980, Overing enfrentou polêmicas pioneiras sobre parentesco, gênero, racionalidade, temporalidade, estética e criatividade com uma escrita elegante, clara e teoricamente densa, abrindo espaço para outras mulheres na academia. Tanto em Londres, como em Saint Andrews, ela fez escola. Teve muitos orientandos e orientandas e com eles e elas definiu pautas-chave para futuros desenvolvimentos da antropologia.
[es] Observar la construcción y la reorganización permanente de los juegos creados e imaginados por los niños, es una experiencia interesante que provoca profundas reflexiones respecto de nuestra propia práctica docente, particularmente, en la educación inicial. La inmensidad del espacio y el tiempo que conforman el contexto de juego, los usos, las ensoñaciones, las ideas y el esfuerzo que cada niño pone en este fluir de ideas, le otorgan sentidos profundos a estas experiencias personales y un gran valor intersubjetivo cuyo arraigo colectivo es un acto existencial con el cual los niños se comprometen. En un intento por caracterizar o describir de forma genuina estas experiencias, surge la denominación de "ethos lúdico", cuyo valor conceptual abre ventanas para observar más de cerca los elementos o dimensiones axiológicas de convivencialidad, y de construcción cultural con que los niños acceden y aportan a la generación de su propio conocimiento. Entre estos aspectos que lo definen y relevantes a la hora de pensar en cómo hacer para favorecer sus aprendizajes en las escuelas, podemos mencionar que los espacios y tiempos lúdicos son indeterminados y complejos; es decir, sus acciones son determinadas por reglas constitutivas emergentes y dinámicas que obedecen a una secuencia accional, por lo que tienen un sentido y un significado contextual.

[pt] Observar a construção e reorganização permanente das brincadeiras criadas e imaginadas pelas crianças é uma experiência interessante que provoca profundas reflexões sobre nossas próprias práticas de ensino, especialmente na educação infantil. A vastidão do espaço e do tempo que fazem o contexto do jogo, usos, sonhos, idéias e esforço que cada criança coloca neste fluxo de idéias, dão significados mais profundos a essas experiências pessoais e de grande valor intersubjetivo cujas raízes coletivas representam um ato existencial com que as crianças se comprometem. Na tentativa de caracterizar ou descrever genuinamente essas experiências, surge o termo "ethos lúdico", cujo valor conceitual abre janelas para olhar mais de perto os elementos ou dimensões axiológicas de convívio e de construção cultural com que as crianças acedem e contribuem para a geração do seu próprio conhecimento. Entre os aspectos que o definem e são relevantes na hora de pensar em como continuar a sua aprendizagem nas escolas, podemos mencionar que os espaços e momentos de lazer são indeterminados e complexos; ou seja, suas ações são determinadas por regras constitutivas emergentes e dinâmicas que obedecem a uma seqüência acional, razão pela qual eles têm um sentido e um significado contextual.
[es] La cuenca del río Iténez en Bolivia, a pesar de las evidencias de su importancia en términos de recursos naturales y biodiversidad, es poco conocida desde el punto de vista ecológico. Por esta razón, el presente trabajo realiza una síntesis de los antecedentes existentes sobre los ambientes acuáticos y humedales de esta región. Como marco descriptivo se utiliza el mapa de Sistemas Ecológicos Acuáticos (SEA) de la Amazonia boliviana, y como criterio básico de descripción, se propone una clasificación de ambientes acuáticos y humedales ajustada a la zona de estudio. En base a antecedentes bibliográficos, se presentan los rasgos ecológicos conocidos para cada uno de los SEA.

[pt] A bacia do rio Iténez* na Bolivia, apesar das evidencias de sua importancia com relação aos recursos naturais e biodiversidade, é pouco conhecida do ponto de vista ecológico. Por este motivo, o presente trabalho realiza urna síntese do conhecimento pretérito existente sobre os ambientes aquáticos dessa região. Como marco descritivo, é utilizado o mapa de Sistemas Ecológicos Aquáticos (SEA) da Amazonia boliviana, e como critério básico de descrição, é proposta urna classificação de ambientes aquáticos e zonas tímidas ajustada á área de estudo. Com base no conhecimento bibliográfico, sao apresentadas as características ecológicas conhecidas para cada um dos SEA.* Iténez e denominado rio Guaporé no Brasil.
[es] El programa de investigación 'cognición distribuida', iniciado por Edwin Hutchins, ha contribuido al desarrollo del programa de investigación 'curso de acción' desde 1987 hasta nuestros días. Edwin Hutchins reconoció recientemente la proximidad de sus últimas investigaciones realizadas en términos de cognición encarnada y distribuida, con las dirigidas por el paradigma de la enacción, del que forman parte las investigaciones llevadas a cabo en el marco de este programa de investigación 'curso de acción '. Esto hace que la cuestión que se plantea hoy, sea la de definir un "programa de investigación 'curso de acción' aumentado", que, en relación con el mencionado paradigma de la enacción, por una parte, profundice y sistematice los aportes anteriores de dicho programa de 'cognición distribuida' con el programa de investigación 'curso de acción', y por otra parte, integre nuevos aportes de este último. En tal sentido, la sistematización, superación y renovación de los aportes al programa de investigación 'curso de acción' pueden apoyarse en la organización y en el cúmulo de diversos avances teóricos y metodológicos obtenidos por ambos programas de investigación. Vamos a ver aquí qué respuesta podemos aportar personalmente a esta cuestión.

[pt] O programa de pesquisa "cognição distribuída", iniciado por Edwin Hutchins, contribuiu para o desenvolvimento do programa de pesquisa "curso de ação" de 1987 até aos dias atuais. Edwin Hutchins reconheceu recentemente a proximidade das suas últimas investigações, realizadas em termos de cognição corporificada e distribuída, com aquela regida pelo paradigma da enação, cuja investigação é desenvolvida no âmbito deste programa de investigação " curso de ação". Coloca-se agora a questão da definição de um "programa de pesquisa de "curso de ação" ampliado", que, em relação a este paradigma de atuação, por um lado, aprofunda e sistematiza as contribuições anteriores deste programa de pesquisa de "cognição distribuída" para o programa de pesquisa de "curso de ação", e, por outro lado, integra novas contribuições deste último. Tal sistematização, superação e renovação das contribuições para o programa de pesquisa do "curso de ação" podem basear-se na mutualização e acumulação de vários avanços teóricos e metodológicos obtidos pelos dois programas de pesquisa. Veremos aqui que resposta podemos fornecer pessoalmente a esta pergunta.
[es] Buscamos reflexionar sobre los caminos de construcción de una geografía histórica brasileña. Desde la relación espacio-tiempo y, principalmente, desde la teorización de Milton Santos, buscamos proporcionar elementos para la discusión del significado y las formas de construir obras de geografía histórica. En este sentido, estudios de caso se movilizan a partir de investigaciones ya realizadas y en curso desde esta perspectiva teórico-metodológica.

[pt] Busca-se refletir sobre os caminhos de construção de uma geografia histórica brasileira. A partir da relação espaço-tempo e, principalmente, da teorização de Milton Santos, busca-se aportar elementos para a discussão do significado e das maneiras de construir trabalhos de geografia histórica. Nesse sentido são mobilizados estudos de caso de pesquisas já realizadas e em realização a partir desta perspectiva teórico-metodológica.
[es] C. F. Ramuz (1878-1947) es un reescritor sistemático. Este artículo se propone poner en perspectiva las reescrituras que efectúa a partir de 1924 para su editor parisiense Grasset, considerando, por una parte, las condiciones de este gesto de reescritura en un contexto de enunciación editorial y, por la otra, el efecto que tiene en la práctica de la reescritura, la manera en que el reescritor se la representa. Este doble eje de reflexión permite observar que la finalidad que Ramuz le asigna a la reescritura no es la de corregir los errores ni de adaptar su lengua a un nuevo público lector, sino la de reactivar la relación de producción que vincula al scriptor con su texto, cuya ruptura ha sido refrendada por la publicación. La hipótesis de un imaginario de la reescritura como una re-enunciación pone en evidencia las diversas significaciones que el escritor le atribuye. Estas significaciones, la problemática del tiempo de la escritura y de la edad de lo escrito o la de una forma particular de doble locución que confiere al scriptor la función de primer lector de su libro, determinan de este modo la finalidad y el tipo de reescrituras efectuadas por el escritor.

[pt] C. F. Ramuz (1878-1947) é por sistema um re-escritor. Este artigo examina as revisões que ele executa a partir de 1924 para o seu editor parisiense Grasset, considerando por um lado as condições desse gesto em termos de enunciação editorial e por outro o efeito que isso tem sobre a representação que de si faz o re-escritor. Este duplo eixo de reflexão permite observar que Ramuz não atribui à reescrita a finalidade de corrigir erros nem de adaptar a sua linguagem a um novo público, mas sim de reativar o elo produtivo que une o escritor ao seu texto, elo que a publicação tinha rompido. A hipótese de um imaginário da reescrita como uma reenunciação destaca questões essenciais deste gesto aos olhos do escritor. O momento da escrita, a idade da obra escrita, essa espécie de dupla locução que confere ao escritor a função de primeiro leitor do seu livro, são questões problematizantes que interferem na finalidade e no tipo de intervenções efectuadas pelo autor.
[es] Este artículo analiza las perspectivas científicas para estudiar las fronteras de la Monarquía Hispánica en sus márgenes —o epidermis— y en su interior. Aquí se cuestiona si las concepciones tradicionales de la historiografía ofrecen visiones suficientemente complejas sobre la naturaleza y los confines de esta monarquía. Por ello, se propone un análisis desde puntos de vista interdisciplinares y comparativos que explique la polisemia histórica de la frontera en la estructura imperial española, atendiendo a elementos cartográficos, jurídicos, políticos, económicos, sociales, mentales, culturales, confesionales, étnicos y emocionales. Todo ello pemite concluir que concluir que los espacios fronterizos interiores y epidérmicos del imperio formaban parte de su compleja naturaleza y afectaron de manera directa su constitución, dinamismo y disolución.

[pt] Este artigo analisa as perspectivas científicas para estudar as fronteiras da Monarquia Hispânica em suas margens —ou epiderme— e em seu interior. Aqui se questiona se as concepções tradicionais da historiografia oferecem visões suficientes e completas sobre a natureza e os confins dessa monarquia. Portanto, propõe-se uma análise de pontos de vista interdisciplinares e comparativos para explicar a polissemia histórica da fronteira na estrutura imperial espanhola atendendo a elementos cartográficos, jurídicos, políticos, econômicos, sociais, mentais, culturais, confessionais, étnicos e emocionais. Conclui-se que os espaços fronteiriços interiores e epidérmicos do império faziam parte de sua complexa natureza e afetaram de maneira direta sua constituição, dinamismo e dissolução.
[es] La historia del arte brasileño del siglo xix ha experimentado transformaciones tales, a lo largo de los últimos doce años, que podría decirse que ha sido reescrita, si nos atenemos a lo producido en los cien años anteriores. Este estudio aspira a ofrecer una revisión crítica de la biografía establecida entre 2000 y 2012, basándose sobre todo en los libros pero también teniendo en cuenta los catálogos, las revistas, los artículos académicos y los sitios web. Éstos se sitúan en un contexto institucional y profesional cuyo propósito es catalogar los estudios publicados en la actualidad. Se subdivide el examen de la forma siguiente: evaluaciones del estado del arte en la década de 1990; estudios generales; paisajes y otros géneros; biografías y monografías; enfoques temáticos; fuentes en Internet. A esto se añade un resumen del panorama institucional. Se ha prestado una atención específica a las cuestiones de historias no elitistas del arte y de la transdisciplinaridad en tanto que oportunidades que representan un desafío para el futuro desarrollo del campo de investigación.

[pt] A história da arte brasileira do século xix tem passado por enormes transformações ao longo dos últimos doze anos, ao ponto de ser possível argumentar que foi reescrita com relação ao que foi produzido nos cem anos anteriores. O presente ensaio visa fornecer uma revisão crítica da bibliografia produzida entre 2000-2012, enfocando especialmente livros, mas também levando em consideração catálogos, revistas, artigos acadêmicos e sites da internet. Estes são situados, por sua vez, em seu contexto institucional e profissional, a fim de mapear os estudos produzidos atualmente. A resenha é subdividida em avaliações do estado da arte na década de 1990; estudos gerais; paisagem e outros gêneros; biografias e monografias; abordagens temáticas; fontes da internet; assim como um resumo do cenário institucional. Dedica-se especial atenção às questões de histórias não-elitistas da arte e da trans-disciplinaridade como frentes que ainda representam um desafio para o desenvolvimento futuro do campo.
[es] Este ensayo pretende, a partir de documentos oficiales y de la literatura especializada, analizar la actuación de la OMS desde su origen y su papel en los asuntos relacionados con la salud global, destacando la dinámica de cooperación-contrapartida. Tal dinámica es el resultado de la complejidad de las relaciones internacionales, involucrando a los Estados miembros, a los actores no estatales y agencias de fomento, en el sentido de no sólo seguir determinaciones de la OMS, sino también de instigarla a priorizar ciertos proyectos de salud global.

[pt] Este ensaio visa, a partir de documentos oficiais e literatura especializada, analisar o desempenho da OMS desde sua origem e seu papel em questões relacionadas à saúde global, destacando a dinâmica da cooperação-contrapartida. Essa dinâmica é resultado da complexificação das relações internacionais, envolvendo Estados membros, atores não estatais e agências de desenvolvimento, a fim de não apenas seguir as diretrizes da OMS, mas também incentivá-los a priorizar certos projetos globais de saúde.
[es] La intención en este artículo es analizar la relación entre el comer­cio de calle y los procesos de recualificación del espacio público. El análisis se realiza a partir de un abordaje geográfico del problema, buscando delimitar las tácticas y estrategias de los agentes involu­crados, sus trayectorias y prácticas en el cotidiano de la metrópoli. Se busca igualmente trazar un panorama preliminar de los contex­tos coyunturales que presentan los conflictos entre comerciantes y prestadores de servicios en la calle, frente a las acciones de los agentes hegemónicos de producción del espacio metropolitano, y a los procesos de recualificación/refuncionalización de los espacios públicos en capital baiana, desde finales de los años 1990 hasta la actualidad.

[pt] Pretende-se, nesse artigo, analisar a relação entre comércio de rua e processos de requalificação do espaço público, a partir de uma abordagem geográfica do problema, buscando-se delinear as táti­cas e estratégias dos agentes envolvidos e suas trajetórias e práti­cas no cotidiano da metrópole. Busca-se também traçar um panorama preliminar dos contextos conjunturais dos embates relativos aos comerciantes e prestadores de serviço de rua, frente às ações dos agentes hegemônicos de produção do espaço metropolitano e aos processos de requalificação/refuncionalização dos espaços públicos na Capital baiana, a partir do final dos anos 1990 até os dias atuais.