BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Death remains a pending issue in the education system. There are profound training needs that are not demanded, one of them is death. With the realization of this work, it was intended to delve, through a mixed design of research, into the reasons why the topic of the pedagogy of death and mourning in the classrooms is not addressed. The sample consisted of 222 primary education teachers, who completed an ad hoc questionnaire. A number of shortcomings were identified, for this reason a didactic proposal was suggested for students in 5th grade. The proposal was based on and sought to develop death from a natural perspective and a previous approach aimed at normalization and awareness of it.

[es] La muerte sigue siendo una asignatura pendiente en el sistema educativo. Hay necesidades formativas profundas que no se demandan, una de ellas es la muerte. Con la realización de este trabajo se pretendió ahondar, a través de un diseño mixto de investigación, en las razones por las cuales no se trataba el tema de la pedagogía de la muerte y el duelo en las aulas. La muestra estuvo compuesta por 222 docentes de Educación Primaria, que cumplimentaron un cuestionario ad hoc. Se detectaron varias carencias, por lo que se planteó una propuesta didáctica dirigida al alumnado de 5° de primaria. La propuesta se basó en y buscó desarrollar la muerte desde una perspectiva natural y un enfoque previo orientado a la normalización y la conciencia de la misma.
[en] An analysis about parole and weekend arrest is presented, explaining their juridical nature and legal regulation. Likewise, a reflection about the controversy raised in relation to their performance is developed. The situation created is considered untenable taking as a basis the normative principle of hierarchy and the right to an adequate implementation of deprivation of liberty penalties.

[es] Se presenta un análisis sobre la libertad condicional y la pena de arresto de fin de semana, explicando su naturaleza jurídica y regulación legal. Asimismo, se realiza una reflexión sobre la controversia suscitada en relación a su ejecución, considerando la situación creada como insostenible en base al principio de jerarquía normativa y al derecho a la ejecución de las penas privativas de libertad.
[en] Nowadays, global society is more aware of electrical energy's risks than never before, and electrical safety has turned a priority when a new installation is designed for a flat. So, a great installation to an unwanted electric hazard is required. This installation must be as cheap as possible, but of course, trying not to lose security for de habitants of the flat. For example if a circuit has an insulation failure and an indirect contact is produced, there is risk of an accidental electrocution, that risk must be avoided by making the property installation, respecting the rules, laws and instructions concerning this type of projects. So to make all these requirements true, in this document are exposed the different criteria and calculations to be applied in order to make the best electrical installation for the flat.

[es] La sociedad actual cada vez es más exigente en materia de seguridad en todos los aspectos, y la seguridad en instalaciones eléctricas de viviendas no es una excepción. Por ello, para evitar fallos de seguridad y tener un suministro correcto de energía eléctrica hay que realizar una instalación adecuada. El objetivo es realizar la instalación lo más barata posible, pero sin llegar a perder un ápice de seguridad para los residentes de la vivienda. Por ejemplo, si en un circuito existe un fallo de aislamiento y se produce un contacto indirecto, hay peligro de electrocución, luego para evitar esto la instalación ha de cumplir todas las leyes, normas y reglamentos. Para cumplir esto, en este documento se presentan todos los requerimientos, condiciones y cálculos por los que se rigen las instalaciones eléctricas en viviendas para lograr la mejor instalación posible.
[en] This paper will be focused on a brand's identity and how culture affects it delivery. In order to have a foundation and understand more complex topics first will be discussed what branding is and how to create value for a brand. Next the topic of brand identity will be introduced and analyse more deep elements of it, such as how to build it, international brand identity and lastly, through a case study, we will analyse how a brand changes their formal brand identity affected by different cultures.

[es] En este proyecto se va a analizar cómo las diferentes culturas afectan a la identidad de una marca. Para poder entender temas más complejos, primero se va a explicar qué es el branding y cómo crea valor para una marca. Una vez explicado esto, se va a presentar el concepto de la identidad de la marca y cómo construirla, vamos a analizar elementos más concretos sobre esto, tales como cómo construir una identidad de marca, identidad de marca internacional y, para terminar, se va a analizar los cambios que hace una marca a su identidad formal internacional debido al efecto de diferentes culturas.
[en] The aim of this paper is to introduce the main contributions of Humboldt to the study of the Basque grammar. His methodological innovations and the influence he had on european linguists are pointed out, the grammatical sources available to him are mentioned and his woks on Basque grammar are enumerated. Some of Humboldt's most interesting analysis are mentioned and are placed in the former and later tradition of the Basque grammar.

[es] El objeto de este trabajo es presentar las principales aportaciones de Humboldt a los estudios sobre la gramática vasca. Se mencionan sus innovaciones metodológicas y la influencia que ejerció en los lingüistas europeos, se alude a las fuentes gramaticales a las que tuvo acceso y se enumeran sus trabajos relacionados con la gramática vasca. También se comentan algunos de los análisis más interesantes de Humboldt, encuadrándolos en la tradición gramatical vasca anterior y posterior.
[en] Joseba Sarrionandia. (2013, 224) use the following words to begin a poem: "Sometimes in the newspaper is read everything that happens in the world and everything that happens in the world, is to believe that everything that happens in the world". With this we want to refer to that there are several points of view involved in the same reality. The objective of this work is, perceiving all points of view is impossible, to ignore the views that we had already purchased to be able to evaluate objectively what we have before us. I.e. to unlearn what we knew before, to learn from what we have before us. Through a survey that we conducted, we have discovered that we have opinions about what you don't know (prejudice) and that what we know hurts what we should know (stereotype). Therefore we have based on the survey that is supported by the theoretical framework made to create a video promoting the process of unlearning and create at the same time a guide with which to start the learning process.

[es] Joseba Sarrionandia (2013, 224) utilizo las siguientes palabras para dar comienzo a un poema: "A veces en el periódico se lee todo lo que pasa en el mundo y todo lo que pasa en el mundo, es creer que es todo lo que pasa en el mundo". Con esto nos queremos referir a que hay varios puntos de vista envueltos en una misma realidad. El objetivo de este trabajo es, ya que percibir todos los puntos de vista es imposible, dejar de lado los puntos de vista que teníamos ya adquiridos para poder valorar objetivamente lo que tenemos delante. Es decir, desaprender lo que sabíamos de antes, para aprender de lo que tenemos delante. Mediante una encuesta que hemos realizado, hemos descubierto que tenemos opiniones sobre lo que desconocemos (prejuicios) y que lo que conocemos perjudica lo que deberíamos de conocer (estereotipo). Por lo tanto, nos hemos basado en la encuesta que está basada por el marco teórico realizado para crear un video fomentando el proceso de desaprender y crear a su vez una guía con la que empezar el proceso de aprender.
[en] Abstract Functional Diversity (FD) and inclusion are nowadays widely explored subjects, specifically in the field of English language teaching. This article examines the ways in which EFL teachers problematize their role in functionally diverse scenarios while exposing their efforts to improve the exercise of their profession in FD classrooms. By applying positioning theory (Harré, 2001), we analyzed the narratives of four English language teachers at a high school in Bogotá, Colombia. Data obtained from autobiographical narrative essays revealed three main findings: first, English language teachers positioned themselves as novice or apprentice in FD contexts; second, they struggled with their unpreparedness as they learned to work with FD students; and finally, they positioned themselves as agents of change to overcome difficulties and embrace an inclusive pedagogy. This study contributes to the field by raising awareness of real teaching problems and school situations that EFL teachers face, specifically those related to the struggles of the self.

[es] Resumen La Diversidad Funcional (DF) y la inclusión son temas que se están explorando en la actualidad, específicamente, en el campo de la enseñanza del inglés como lengua extranjera (EFL). Este artículo examina la forma en la que los profesores de inglés problematizan su labor docente, mientras revela sus esfuerzos por mejorar el ejercicio de su profesión en los espacios educativos en los que enfrentan la realidad de la diversidad funcional. Este estudio tuvo en cuenta la Teoría de Posicionamiento (Harré, 2001) para analizar narrativas de cuatro profesores de inglés, en el nivel de secundaria, de un colegio privado en Bogotá, Colombia. Los datos obtenidos expusieron tres grandes conclusiones: (1) los docentes de inglés se posicionaron como novatos y aprendices en relación a la Diversidad Funcional; (2) los docentes de inglés lucharon contra su falta de preparación, mientras aprendían a trabajar con estudiantes con Diversidad Funcional; (3) estos docentes se posicionaron como agentes de cambio para superar las dificultades encontradas y poder incluir una pedagogía más inclusiva en sus prácticas diarias. Este estudio contribuye al campo de la Lingüística Aplicada, al crear conciencia sobre los problemas reales de la enseñanza y de las situaciones escolares que enfrentan a diario los profesores de inglés, específicamente, todas aquellas relacionadas con las luchas de uno mismo.
[en] Abstract: the aim of the project "Implementation of Mechanical Access in Lugaritz" is to promote the mobility and accesibility of the surroundings areas of Lugaritz with the construction of a mechanical access. The present project through the documents of Memory and Annexes, Plans, Bid specifications, Budget and Safety and Health Study, defines the works of a pedestrian road and an inclined lift to overcome the slope between the Indalecio Prieto street and Zarautz Avenue. The pedestrian road will have a length of 100 metres, while the inclined lift will have a length of 70 metres to overcome a height of 31.5 metres. Otherwise, there will be a lighting network and a drainage network, as well as other urban elements to condition the new area.

[es] Resumen: el presente proyecto de "Implantación de Acceso Mecánico en Lugaritz" tiene como objetivo fomentar la movilidad y accesibilidad del entorno de Lugaritz mediante la construcción de un acceso mecánico. El proyecto mediante los documentos de Memoria y Anejos, Planos, Pliego de Condiciones, Presupuesto y Estudio de Seguridad y Salud, define las obras de un camino peatonal y un ascensor inclinado para salvar el desnivel existente entre la calle Indalecio Prieto y la Avenida de Zarautz. El camino peatonal recorrerá una distancia de 100 metros aproximadamente, mientras que el ascensor inclinado salvará una cota de 31.5 metros y realizará un recorrido de 70 metros. Por otro lado, se dispondrá una red de alumbrado y una red de saneamiento de aguas pluviales, así como otros elementos urbanos, para el acondicionamiento del nuevo entorno.
[en] In this project has been developed a tool which synthesizes realistic waveforms produced by the intra-aortic balloon pump. In addition the following waveforms have also been synthesized: arterial blood pressure (ABP) waveform, the four variations produced due to timing errors of the balloon and the waveform of the helium gas rapidly shuttling in and out of the balloon chamber. All waveforms are synthesized in synchrony with the balloon's inflation/deflation cycles. A database composed of annotated ECG (Electrocardiogram) normal sinus rhythm records has also been created during the project. In order to facilitate the work, two graphical user interfaces were developed. The first interface allows the selection of the ECG records, which were latter annotated using the second interface. Starting from the newly created annotated database, the different waveforms, mentioned above, were synthesized. In this document, in view of the synthesized waveforms, it can be concluded that the obtained results are satisfactory.

[es] En este proyecto se lleva a cabo una herramienta la cual sintetiza las formas de onda realistas producidas por el balón de contra pulsación intraaórtico. A parte de esto, se sintetizan también las formas de onda de la presión arterial, las cuatro variaciones producidas debido a los errores de tiempo del balón y la forma de onda del gas helio utilizado para inflar y desinflar el balón de contra pulsación. Cada una de estas formas de onda se sintetizaran para las diferentes frecuencias a las que el balón se infla/desinfla. Además, se ha creado una base de datos formada por registros marcados de ECG (Electrocardiogramas) de ritmo sinusoidal normal. Con el fin de facilitar el trabajo, se han dispuesto dos interfaces gráficas. De la primera interfaz se consigue la base de datos con los registros de ECG que más adelante serán marcados gracias a la segunda interfaz. Partiendo de la base de datos marcada recientemente creada se sintetizarán las diferentes formas de onda anteriormente mencionadas. En este documento, analizando las formas de onda creadas, se puede concluir que los resultados obtenidos son satisfactorios.
[en] The emergence of social networks has not just had a great impact in the way companies promote their products and services, but also in the decision-making process of consumers regarding their purchases. Using the application and extension of the models proposed by Okazaki et al. (2012), the present study tries to understand the factors that motivate the use of social networks in the purchase decisions of young university students, for this a self-administered questionnaires were applied to 224 university students. Some limitations were found at the time of evaluating the adjustment of the model through a structural equations method, due to the number of indicators per construct. However, the results show that the proposed model presents a good adjustment. Therefore, it can be concluded that the study develops an appropriate approach to the knowledge of the factors that can influence university students, who intend to use social networks to buy, validating the conclusions drawn by Okazaki et al. (2012) in their study. At last, it is recommended for companies that wish to promote their products through social networks to look out for strategies that combine information transparency and stimulation of word-of-mouth communication among users, generating a larger impact on the purchase decisions of clients.

[es] El auge de las redes sociales no solo ha tenido un alto impacto en la manera como las empresas promocionan sus productos y servicios, sino también en la toma de decisiones de los consumidores en cuanto a sus compras. Partiendo de la aplicación y extensión de uno de los modelos propuestos por Okazaki et al. (2012), este estudio busca entender los factores que motivan el uso de las redes sociales en las decisiones de compra de los jóvenes universitarios, para lo cual, se llevó a cabo la aplicación de cuestionarios auto-administrados a 224 estudiantes universitarios. Aunque a la hora evaluar el ajuste del modelo por medio de la metodología de ecuaciones estructurales se encontraron algunas limitaciones por el número de indicadores por constructo, los resultados señalan que el modelo propuesto presenta un buen ajuste, con lo cual se concluye que este estudio permite obtener una aproximación del conocimiento de esos factores que pueden influenciar la intención de uso de las redes sociales para comprar en los jóvenes universitarios; validando las conclusiones obtenidas por Okazaki, et al. (2012) en su trabajo. Por último, se recomienda a las empresas que deseen promocionar sus productos a través de las redes sociales, el buscar estrategias que incorporen transparencia en la información y estimulen el "voz-voz" entre los usuarios, generando así un mayor impacto en las decisiones de compra de los clientes.
[en] The video game industry is closely related to translation, but being it a multifaceted and constantly changing industry, it is difficult to keep updated with all its aspects and to adapt translation or teaching strategies to the preferences of the developers. The proposal of the present article is based on the creation of a catalogue of all the games published between 2006 and 2016 which are available in Spanish on Steam (a digital distribution platform for video games). It will be followed by a probability sample that allows to generalize the conclusions drawn from a survey on video game developers about their localization strategies. Some of the topics included in the survey are the original language in which games are developed and the reason behind it, the development stage at which developers decide to localize a game, how they choose a translator, the file format in which the translation is done, the information the translator receives about the game, whether they revise translations, whether they do linguistic testings, if it is worth it to localize games to Spanish, etc. The distribution of the survey is still ongoing, but a few trends in some aspects of video game localization are already clear. Several companies have closed in the years following the publication of their game and others are not willing to take part in the survey, but a few of them are interested in the project, which could lead to a joint effort between the localization theory and the professional practice.

[es] La industria de los videojuegos está estrechamente relacionada con la traducción, pero, siendo una industria tan polifacética y cambiante, es difícil conocer todos los aspectos que la caracterizan y adaptar las estrategias de traducción o formación de traductores a las preferencias de los desarrolladores. La propuesta del estudio que aquí se describe se fundamenta en la creación de un catálogo con todos los juegos publicados entre 2006 y 2016 disponibles en español en Steam (una plataforma de distribución digital de videojuegos). A continuación se lleva a cabo un muestreo probabilístico que permita generalizar las conclusiones extraídas a partir de una encuesta sobre los aspectos que caracterizan la localización desde el punto de vista de los desarrolladores. En la encuesta se plantean, entre otras, las siguientes cuestiones: en qué idioma se desarrollan los videojuegos y por qué, cuándo se decide localizar, cómo se elige al traductor, en qué formato trabaja el traductor, qué información contextual recibe, si se realiza una revisión de la traducción, si se realiza un control de calidad lingüístico, si merece la pena traducir al español, etc. La distribución de la encuesta se encuentra todavía en curso, pero ya hay tendencias claras en algunos aspectos de la localización de videojuegos. Algunas empresas han cerrado en los años posteriores a la publicación de sus juegos y otras no desean participar en la encuesta, pero un cierto número de empresas se muestran interesadas en el estudio, lo que podría dar pie a un acercamiento entre la teoría de la localización y la práctica profesional.
[en] This End of Grade Project, based on the Service-Learning methodology, responds to a perceived need in the second cycle of Early Childhood Education at the Ramon Bajo School, for which a context has been designed for the well-being and development of the children. As the identified need is to give use to the experimentation corner, a didactic proposal has been designed, with the aim of working the air model through experimentation. The intention of this work was initially to study the effectiveness or usefulness of the use of the Service-Learning methodology as a teacher, but due to the Covid-19 pandemic, this analysis has not been carried out. However, criteria have been provided to evaluate the suitability of the service provided to the Ramon Bajo School, in order to identify difficulties and propose improvements.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado, basado en la metodología de Aprendizaje-Servicio, responde a una necesidad percibida en el segundo ciclo de Educación Infantil de la escuela Ramon Bajo, para cual se ha diseñado un contexto para el bienestar y el desarrollo de los niños. Dado que la necesidad identificada es dar utilidad al rincón de la experimentación, se ha diseñado una propuesta didáctica, con el objetivo de trabajar el modelo del aire a través de la experimentación. La intención de este trabajo inicialmente fue estudiar la efectividad o utilidad del uso de la metodología de aprendizaje servicio como maestro, pero debido a la pandemia de Covid-19, este análisis no ha podido llevarse a cabo. Sin embargo, se han proporcionado criterios para evaluar la idoneidad del servicio prestado a la escuela Ramón Bajo, a fin de identificar dificultades y proponer mejoras.
[en] The different problems that have an effect on the penal justice are analysed: the increase of judicial interventions for the part of citizens, the increase of the lawsuits and, therefore, the impossibility to assume the surcharge of work. Opposite to this, some of the solutions in penal matter that could be performed are studied, pointing out, among others, the non-criminalization and the non-punishment, the specialized courts or the creation of a diversified system of penalties.

[es] Se analizan los diferentes problemas que afectan a la justicia penal, tales como el aumento de las intervenciones judiciales por parte de los ciudadanos, el aumento de la litigiosidad y, por consiguiente, la imposibilidad de asumir la sobrecarga de trabajo. Frente a esto, se estudian algunas de las soluciones que podrían aplicarse en materia penal, apuntando, entre otras, la descriminalización y despenalización, los tribunales especializados o la creación de un sistema diversificado de penas.