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[en] The author presents the state of research about textual and source criticisms concerning Qohelet 7, 5-7, and then provides a structural and literary analysis of these verses, in order to show how Qoheleth seeks to relativise the value of wisdom.

[fr] L'auteur présente un état de la recherche des critiques textuelle et des sources de Qohélet 7, 5-7 et propose une analyse structurelle et littéraire de ces versets, afin de monter comment Qohélet relativise la valeur de la sagesse.
[en] AbstractAlthough local authorities have often fought – with force during the Maoist era – against marketing networks, current town officials support local markets. To understand this new form of cooperation, attention is turned to the ways rural markets are managed and to the nature and volume of income in these markets. The place acquired by marketplaces in public finances is even more important given that town governments are expected to raise revenue for funding local infrastructures and covering the local administration's expenditures.

[fr] RésuméSi les autorités locales ont souvent combattu les réseaux marchands – comportement qui s'exprimera avec force pendant la période maoïste –, les responsables actuels des bourgs encouragent l'essor des marchés locaux. Pour comprendre cette nouvelle forme de coopération, l'auteur analyse les modalités de gestion des marchés ruraux ainsi que la nature et le volume des revenus qu'ils génèrent. La place acquise par les marchés dans les finances publiques est d'autant plus importante que les gouvernements des bourgs sont tenus de trouver les recettes devant leur permettre de développer les infrastructures locales mais aussi de répondre aux dépenses de l'administration.
[en] This article investigates how the development of career aspirations contributes to the formation of inequalities between women and men in the labor market. More precisely the influence of gender and school level on the professional interests of Swiss schoolchildren was investigated. The results indicate that these two variables reinforce each other and interact and that girls in the lower school stream are especially affected by having, for two distinct reasons, less professional options available. Several practical implications and suggestions in order to improve interventions for career counselors working with this specific population are discussed.

[fr] Cet article traite de la manière dont le développement des aspirations professionnelles contribue à la formation d'inégalités entre hommes et femmes sur le marché du travail au travers d'une étude empirique portant sur l'influence du sexe et de la filière scolaire sur les intérêts professionnels d'écoliers suisses. Les résultats indiquent que le croisement de ces deux variables affecte particulièrement les jeunes filles dans une filière à exigences élémentaires en restreignant doublement les options envisageables. Les moyens d'action pour les conseiller-e-s en orientation afin d'accompagner spécifiquement cette population est discutée.
[en] At the end of the 17th century, Jean Rioux, peasant native of Ploujean in Morlaix's bay, becomes "seigneur" of Trois-Pistoles in the Saint-Lawrence Valley, Canada. The singular fate of this emigrant trégorrois in New France constitutes, on an individual and familial scale, an exemplary illustration of western France opening on the world in the Modern Times. The main stages of Jean Rioux's life: the emigration, the implanting in Canada and the seigneurial fate, discussed in the present article, lead us from Finistère (Britanny) to the isolated region that was "Bas-Saint-Laurent" in the bend of the 18th century. But especially, the life of this Breton emigrant provides a wider glance to the history of the French colonization of Canada and on the western France place in this one, as well as on the territorial and social organization of this new society in which the seigneurial system plays a central role.

[fr] À la fin du XVIIe siècle, Jean Rioux, paysan natif de Ploujean dans la baie de Morlaix, devient seigneur de Trois-Pistoles dans la vallée du Saint-Laurent, au Canada. Le destin singulier de cet émigrant trégorrois en Nouvelle-France constitue, à l'échelle individuelle et familiale, une illustration exemplaire de l'ouverture de l'Ouest français sur le monde à l'époque moderne. Les principales étapes de la vie de Jean Rioux : l'émigration, l'enracinement et le destin seigneurial, retracées dans le présent article, nous conduisent du Finistère à la région isolée que constituait le Bas-Saint-Laurent au tournant du XVIIIe siècle. Mais surtout, le parcours de cet émigrant breton nous permet de porter un regard plus large sur l'histoire de la colonisation française du Canada et à la place de l'Ouest français dans celle-ci, ainsi qu'à l'organisation territoriale et sociale de cette société neuve dans laquelle le système seigneurial joue un rôle central.
[en] During the nineteenth century, France did not play a fundamental role in the identity discourse of the grand duchy of Luxembourg, despite the large number of Luxembourgian migrants in France. Above all Luxembourg's economic dependence on the German Customs Union prevented strong expressions of Francophilia by the political leaders and the rich industrialists of the time. This changed around 1900, when certain members of the political left, literary authors chiefly amongst them, perceived French culture as an antidote to Germany's political, economic and cultural supremacy. After the First World War, their ideas spread to other political milieus, when a distancing to Germany was wanted and given support by the general public and the monarchy. The example of the medieval king John of Bohemia shows how a historical figure was reinterpreted around the year 1900 so as to provide the proof for Luxembourg's Francophilia since the Middle-Ages.

[fr] Au XIXe siècle, la France ne jouait pas un rôle déterminant dans les discours identitaires au Grand-Duché de Luxembourg, malgré le grand nombre de migrants luxembourgeois vers la France. Surtout, la dépendance économique du Luxembourg de l'Union douanière allemande empêchait la déclaration de fortes expressions de francophilie de la part des hommes politiques et des grands industriels de l'époque. La situation change vers 1900, quand certains membres de la gauche, notamment des auteurs littéraires, voient en la culture française un antidote puissant pour contrecarrer la suprématie politique, économique et culturelle allemande au Luxembourg. Leurs idées se répandent à travers d'autres milieux politiques après la Première Guerre mondiale, quand un distanciement par rapport à l'Allemagne est souhaité et soutenu par le public et la monarchie. L'exemple du roi médiéval Jean de Bohême montre comment l'histoire d'un personnage historique est réinterprété autour de l'année 1900 pour fournir la preuve d'une francophilie luxembourgeoise bien ancrée depuis le Moyen-âge.
[en] Continuing on the set of concerns explored in issue number 11, "Thinking about Architecture through its Resources," this issue of Cahiers de la recherche architecturale, urbaine et paysagère (CRAUP) also addresses the ways in which ecological questions affect the design of inhabited spaces, however, it seeks contributions that focus more specifically on the interactions between architectural, urban and landscape professions and citizen-led environmental mobilizations.

[fr] Ce dossier des Cahiers de la recherche architecturale, urbaine et paysagère (CRAUP) prolonge l'intérêt du dossier n°11 " Penser l'architecture par la ressource ", pour les incidences des questions écologiques sur la conception des espaces habités. Les contributions porteront ici plus précisément sur les interactions que les milieux et les pratiques professionnelles de l'architecture, de l'urbanisme et du paysage entretiennent avec les mobilisations citoyennes environnementalistes. Comment architectes, urbanistes et paysagistes prennent-ils part à la dynamique de ces mouvements, à leurs actions concrètes ? Sous quelles formes s'emparent-ils de leurs revendications, se les approprient-ils ? Dans quelle mesure les projets sont-ils source d'alliances ou au contraire de conflits ? Comment caractériser les dynamiques de transformation spatiales qui se jouent ?
[en] The purpose of this article is twofold. First, it invests a relatively underexplored field in social sciences, that of suicidal behavior and student mental health. Secondly, it complements psychological and psychiatric analyses, which focus less on social determinants than on clinical factors associated with these behavior among students. Based on a quantitative study of the survey on the "Santé des étudiants (ESE)", produced by the Observatoire de la vie étudiante (OVE), the article builds a multidimensional beam of social insecurity and analyses its consequences on attempts of suicide and suicidal thoughts among university students. Incrossing these dimensions with the position of students in social relations, the article shows that the social insecurity fits differently in student social environments, leading to diverse consequences on student psychological suffering, particularly disadvantaging the most precarious ones.

[fr] L'objectif de cet article est double. D'abord, il vient investir un champ peu exploité en sciences sociales, celui des conduites suicidaires et de la santé mentale étudiante. En second lieu, il complète les analyses psychologiques et psychiatriques, qui s'intéressent moins aux déterminants sociaux qu'aux facteurs cliniques associés à ces conduites chez les étudiant·e·s. À partir d'une étude quantitative de l'enquête sur la " Santé des étudiants (ESE) ", produite par l'Observatoire de la vie étudiante (OVE), l'article construit un faisceau multidimensionnel de la précarité et analyse ses conséquences sur les tentatives de suicide (TS) et pensées suicidaires (PS) chez les étudiant·e·s d'université. En croisant ces dimensions avec la position des étudiant·e·s dans les rapports sociaux, l'article montre que la précarité s'inscrit différemment dans les milieux sociaux estudiantins, produisant des conséquences plurielles sur la souffrance psychique étudiante, en défaveur des plus précaires.
[en] The monumental cemetery excavated in 2001 at Les Truberdières, Ecommoy, is located in the south of the Sarthe. Fifteen circular ditches and two double quadrangular enclosures, dating to the transition between the Early and Late Iron Age constitutes one of the densest burial sites discovered in the Pays de la Loire for this period. The few pottery and metal artefacts underline its remarkable character as part of the cultural influence of the Parisian Basin and the Aisne-Marne region.

[fr] La nécropole à enclos des Truberdières à Écommoy, située dans le sud du département de la Sarthe, a été fouillée en 2001. Une série de quinze petits cercles fossoyés et deux doubles enclos quadrangulaires, datés de la transition entre le premier et le second âge du Fer y constitue l'un des sites funéraires les plus denses mis au jour en Pays de la Loire pour cette période. Un mobilier céramique et métallique ténu contribue à en souligner le caractère remarquable en s'insérant au sein de la zone d'influence culturelle du Bassin parisien et de l'Aisne-Marne.
[en] During the eighteenth century, there existed, besides teaching approaches orientated on practicing communicative basic skills from the very beginning, a broad methodological grammar-based current, focusing on translations. In the middle of that historical period shaped by the Enlightenment, the interest in learning processes increased and also the adepts of the grammar-translation approach proceeded to integrate extensive learning goal focused grammar exercises. The first Practical French Grammar which combined a "well-proportioned" grammatical instruction with comprehensive practical exercises and received attention abroad, was authored by the language master Johann Valentin Meidinger from Frankfurt am Main. It only provided exercises with paradigms of ex-translation. By combining grammatical rules and forms learned by heart with vocabulary, introduced in the units or acquired by the pupils previously, the synthetical grammar-translation approach emerged. This approach influenced the teaching of modern languages in many European countries during the nineteenth century. In the second half of the nineteenth century, the synthetical approach is refined by applying grammatical and lexical progressions, pronunciation exercises and by adding in-translations besides ex-translations.

[fr] Au cours du XVIIIe siècle, outre des tendances méthodologiques orientées vers l'exercice de compétences communicatives dès le début de l'enseignement des langues vivantes, existait une approche très largement répandue, basée sur la grammaire et les traductions. Vers le milieu de cette époque fortement inspirée par les Lumières, l'intérêt pour les processus d'apprentissage se renforça et les adeptes de la méthodologie grammaire-traduction intégrèrent dans leurs cours de longs exercices précisément orientés sur les objectifs d'apprentissage grammaticaux. La première grammaire pratique née en Allemagne combinait une instruction grammaticale " bien portionnée " à des exercices intensifs. Rédigée par le maître de langue Johann Valentin Meidinger à Francfort-sur-le-Main, elle fut fort remarquée à l'étranger et ne se limitait encore qu'à des " thèmes ". Puis, reliant des formes et des règles grammaticales apprises par cœur à un vocabulaire connu des élèves ou bien indiqué et traduit dans les leçons, la méthode de grammaire-traduction synthétique fit son apparition. Elle influença l'enseignement des langues vivantes au XIXe siècle dans beaucoup de pays européens. Pendant la seconde moitié de ce siècle, la méthode synthétique se perfectionna au travers de progressions lexicales, grammaticales et de prononciation ainsi que par l'ajout d'exercices de versions.
[en] AbstractRussian emigration to Japan during the interwar period.The aim of this paper is to provide a new overview of Russian emigration to Japan between the wars. It examines the subject in historical, sociological, and cultural terms, and uses the many sources available in Japan and Russia.

[fr] RésuméLa présente étude se propose de tracer un panorama de l'émigration russe au Japon dans l'entre-deux-guerres. Elle envisage ce sujet aussi bien sous ses aspects historiques que sociologiques ou culturels et se réfère à de multiples sources aussi bien japonaises que russes.
[en] This article analyses the process through which professors became "professionals" in the University of Caen during the 15th and 16th centuries. The process was closely linked to the financing of the University and therefore to its relations with publics powers. The Parlement of Rouen imposed two reforms (1521 and 1586) on the University in an attempt to regulate the professors more closely; these led to a definition of the professors' competence and to the assertion of the necessity of a salary for their work. This last question was central and provoked important changes in the relations between professors at the end of the 16th century, when the University was trying to recover from the Religious Wars.

[fr] Le processus de professionnalisation des régents de l'université de Caen aux XVe et XVIe siècles est étroitement lié au financement de l'Université et, par conséquent, à ses relations avec les pouvoirs publics. L'université de Caen se voit en effet imposer deux réformes par le parlement de Rouen, en 1521 et en 1586. Ces réformes visent notamment un meilleur encadrement des professeurs et exigent d'eux plus de discipline. Ce faisant, les critères de compétence des professeurs se définissent, et la nécessité pour eux de recevoir une rétribution régulière s'affirme. La question du salaire des professeurs provoque ainsi d'importants changements dans les relations entre les professeurs à la fin du XVIe siècle, alors que l'Université tente de se relever du marasme dans lequel l'ont plongée les guerres de Religion.
[en] Dedicated to fieldwork and experimental methods, these " Exchanges " give word to five researchers from psychology – for Thierry Meyer – psychosociology – for Robert-Vincent Joule – and from communication and information sciences – Françoise Bernard, Vincent Meyer, Stéphane Olivesi. Stéphane Olivesi places fieldwork on the side of mythology, as for him, its uses and legitimateness are set in academic field. In return, Thierry Meyer exposes his thought on external validity in experimental approaches, pleading for an enlargement of this reflection to other methods, supposed to be less suspected to be far from reality. On their side, Françoise Bernard and Robert-Vincent Joule discuss the interest of integrating a methodology issued from psychosociology in " communication engageante " applied research, and Vincent Meyer presents the possible benefits of the method of the scenarios. These contributions bring into question what experimental methods imply, what kind of obviousness is linked to fieldwork, and what independence – or loss of independence – researchers are faced with in research contracts. For communication and information sciences, these papers enable us to go forward in the reflection on the genealogy of the relation to fieldwork and on experimental methods, genealogy that could lead to enforce their position in social sciences.

[fr] Consacrés au terrain et à la méthode expérimentale, ces " Échanges " donnent la parole à cinq chercheurs appartenant à différentes disciplines. C'est du côté de la mythologie que Stéphane Olivesi place le terrain dès lors qu'il en situe les usages et légitimations dans le champ académique. Pour sa part, Thierry Meyer mène une réflexion sur la validité externe des approches expérimentales. Françoise Bernard et Robert-Vincent Joule discutent de l'intérêt à intégrer une méthodologie d'inspiration psychosociologique dans des recherches-actions de " communication engageante ", et Vincent Meyer de l'intérêt que peut représenter la méthode des scénarios. Ces contributions conduisent à s'interroger sur ce qu'engage la méthode expérimentale, sur le statut d'évidence afférent au terrain, et sur l'autonomie – ou non – du chercheur dans la recherche sur contrat. Elles invitent à se pencher plus avant sur la généalogie du rapport au terrain et aux méthodes expérimentales, à même d'affermir leur place dans les sciences sociales.
[en] AbstractPlebeian diplomats ? Profiles and skills of Soviet diplomats, 1936-1945.This article analyzes the reconstruction of the diplomatic corps after the great purges that decimated nearly two thirds of the leadership of the People's Commissariat of Foreign Affairs between 1937 and 1939. The author uses private documents (RGASPI and MID archives) to reconstruct the new diplomats' educational course. Unlike the personnel of the preceding generation who, for various reasons -- family, culture, politics -- had previous knowledge of foreign countries, the Soviet diplomatic personnel recruited between 1937 and 1945 was characterized by a socio-cultural and educational profile similar to that of other administrative employees. However, compared with its Western counterpart, it presented very specific features. The wholesale renewal of personnel did not lead to the loss of diplomatic skills predicted by some Western observers in the early stages of the cold War. However, while the definition of competence did not totally break away from the heritage of the past, it was greatly reformulated under the aegis of Molotov in a context giving primacy to loyalty and greatly reducing the diplomats' room to maneuver.

[fr] RésuméUne diplomatie plébéienne ? Profils et compétences des diplomates soviétiques, 1936-1945.Cet article analyse la recomposition du personnel diplomatique après les grandes purges qui ont décimé près des deux tiers des cadres dirigeants du commissariat du peuple aux Affaires étrangères entre 1937 et 1939. Sur la base de données personnelles (archives du RGASPI et archives du MID), sont reconstituées les trajectoires de formation des nouveaux diplomates. Contrairement à la génération précédente dans laquelle prédominaient des parcours impliquant, pour des raisons familiales, culturelles ou politiques, une connaissance préalable de l'étranger, le personnel diplomatique soviétique recruté entre 1937 et 1945 se caractérise dorénavant par un profil socio-culturel et des cursus de formation assez similaires à ceux des autres personnels administratifs de l'URSS. Il apparaît en revanche fortement spécifique si on le compare à ses homologues occidentaux. Le profond renouvellement des hommes n'a pourtant pas débouché à moyen terme sur la perte de compétence diplomatique diagnostiquée par certains observateurs occidentaux dans les débuts de la guerre froide. Cependant, si la définition de la compétence ne fait pas l'objet d'une rupture complète avec l'héritage des périodes antérieures, elle est très largement reformulée sous l'égide de Molotov, dans un contexte où le loyalisme prime et où la marge de manœuvre professionnelle des diplomates apparaît très réduite.
[en] Since its appearance during the second half of the nineteenth century, Flamenco has benefited from a surprising ability to create and renew stereotypes of which it makes ample use and which are largely responsible for its success. It is these stereotypes which render Flamenco identifiable to the public. This characteristic has a historical explanation: recent progress in research has shown that Flamenco first emerged as a response to a taste for stereotypes born out of a literary and theatrical focus on an idealised vision of the Andalusian working classes in the first half of the nineteenth century. Thereafter, Flamenco has been able to avoid stagnating by adopting an identity-based logic – it lays claim to an identity and the stereotypes enable its comprehension by the public – alongside a commercial logic wherein these stereotypes must be renewed in order to respond to changing social issues and the tastes of the public in each new era. Finally, the use of Flamenco for political ends has also fed the same stereotypes by using them in very specific ways, and one has to wait until the end of the twentieth century and a significant evolution in the way Flamenco is perceived before the same stereotypes will be called into question and discarded by artists.

[fr] Dès son apparition dans la deuxième moitié du XIXe siècle et jusqu'à aujourd'hui, le flamenco a su tirer parti d'une étonnante capacité de créer et de renouveler des stéréotypes, dont il fait un usage immodéré ; ils sont en grande partie responsables de son succès, en ce qu'ils le rendent identifiable et lisible aux yeux du grand public. Cette caractéristique a une première explication historique : les progrès dans la recherche de ces dernières années ont montré que le flamenco nait pour répondre à un goût pour des stéréotypes façonnés par la production littéraire et dramatique de la première moitié du XIXe siècle autour d'une vision idéalisée des couches populaires andalouses. Par la suite, la coexistence dans le flamenco d'une logique identitaire – il s'agit de revendiquer une identité et les stéréotypes facilitent sa compréhension par le public – et d'une logique commerciale – ces stéréotypes doivent être actualisés pour répondre aux problématiques et aux goûts du public de chaque nouvelle époque – lui a permis de ne pas se figer. Enfin, l'exploitation du flamenco à des fins politiques ou institutionnelles a également conduit à entretenir des stéréotypes dont on a fait un usage très précis, et il a fallu attendre la fin du XXe siècle et une évolution significative dans la façon de percevoir le flamenco pour qu'ils soient mis en question et dépassés par certains artistes.