BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article addresses a diagnostic of the uses of educational technology in school and teacher training as well as proposals for future use in schools and training centers. It is diagnosed the significant penetration of ICT in everyday life is valued and how to take advantage of this school designed as a community where his teachers collaborate. It aims a school committed to procedures of informal learning that encourage ICT, network organization, openness to ubiquitous learning and transformation of methodologies. It also aims to explore the role in another school of digital book, improvement of life in classrooms, to break his limits and rethink some principles from those of mass education. Initial and continuing teacher training in ICT is related to teaching transformation processes. A set of principles is proposed to generate transformations, such as research on learning, experimentation with new devices and software, reflection on educational principles and the transformation of pedagogical approaches, a new role to knowledge and its construction in classrooms, changing the status of the evaluation, another way to approach the teaching profession, commitment to new partners, management teams and institutions and the ability to learn from the innovations themselves.

[es] Este artículo aborda un diagnóstico de los usos de la tecnología educativa en la escuela y la formación de docentes así como propuestas de futuros usos en los centros escolares y en los de formación de profesorado. En el diagnóstico se valora la importante penetración de las TIC en la vida cotidiana y cómo se aprovecha de ello la escuela pensada como comunidad donde sus docentes colaboran entre sí. Nos muestra una escuela atenta a los procedimientos del aprendizaje informal que propician las TIC, la organización en red, la apertura al aprendizaje ubicuo y la transformación de las metodologías. Asimismo, se propone explorar el papel en otra escuela del libro digital, la mejora del diseño de la vida en las aulas, así como romper sus límites y replantarse algunos principios desde la concepción de la enseñanza masiva. Habrá que entender la formación inicial y permanente de docentes en TIC como un proceso de transformación de la enseñanza. Para finalizar sugiriendo un conjunto de principios para generar transformaciones, tales como la investigación sobre el aprendizaje, la experimentación con nuevos dispositivos y software, la reflexión sobre principios educativos y la transformación de planteamientos pedagógicos, la asignación de un nuevo rol al conocimiento y su construcción en las aulas, cambiar el estatuto de la evaluación, otra manera de encarar la profesión docente, el compromiso con nuevos socios, la dirección de los equipos y las instituciones y la posibilidad de aprender de las propias innovaciones.
[en] In this article is presented the results of an investigation that evaluates the Education Program for the Death designed for adult persons with intellectual disability, with the intention of improving their life quality. The evaluation of the program allows to conclude that it is adapted to relevancy, viability and quality criteria, and to confirm its effective contribution to the evolution of the participants regarding to the concept of biological death and, in general, the concepts over of the death. The discussion reflects about aspects of relevancy to stimulate the pedagogy of death

[es] En este artículo se presentan los resultados de una investigación que evalúa un Programa de Educación para la Muerte diseñado para personas adultas con discapacidad intelectual, con el propósito de mejorar su calidad de vida. La evaluación del programa permite concluir que se adecua a criterios de pertinencia, viabilidad y calidad, y confirmar su contribución efectiva para la evolución en los participantes del concepto de muerte biológica y, en general, de las concepciones acerca de la muerte. En la discusión se reflexiona sobre aspectos de relevancia para impulsar la pedagogía de la muerte
[en] This paper analyses the intellectual property rights protection administrative procedure and, in particular, a special phase of this procedure foreseeing the partaking of the administrative- contentious courts in it. This participation consists of a judicial warrant to execute the decisions of the second section of the Intellectual Property Commission, and to execute certain accessory measures to the sanctions imposed by reason of repeated noncompliance with such decisions. The analysis is aimed at describing the legal regime of these judicial warrants, given the scarce attention given to it in the legislation. To do so we take as an example the rest of judicial warrants granted by the administrative-contentious courts –especially the warrant to access a home–, and the constitutional and higher courts case-law

[es] En este trabajo se estudia el procedimiento de salvaguarda de los derechos de propiedad intelectual y, en concreto, un especial trámite que prevé la participación de la jurisdicción contencioso-administrativa en el mismo. Se trata de la autorización judicial de las resoluciones de la sección segunda de la Comisión de Propiedad Intelectual y de ciertas medidas accesorias a las sanciones por el incumplimiento reiterado de dichas resoluciones. Pretende darse cuenta del régimen jurídico de estas autorizaciones, dada la escasa atención que el legislador les presta. Para ello se toman como modelo el resto de autorizaciones que dicta la jurisdicción contencioso-administrativa –en especial la autorización de entrada– y lo que la jurisprudencia del Tribunal Constitucional y de los tribunales superiores de justicia ha ido estableciendo al respecto
[en] The XIth Levellithic assemblage of Esquilleu Cave (Cantabria, Spain) permits us to observe the high degree of standardization, morphological as well as technological, of lithic blank production, used mainly for the production of side-scrapers. This homogeneity permitsus to infer some notíons about function, as deduced by the essential characteristics ofthe side-scrapers (considerable thickness and convex edge delineation), and to suggest, albeit tentatively, the function ofthe settlement.

[es] El estudio del conjunto del Nivel XI de la Cueva del Esquilleu (Cantabria, España) nos permite observar la elevada estandarización formal y tecnológica de la producción de matrices, orientada de forma preferente a la producción de raederas. Esta homogeneidad permite inferir algunas nociones sobre funcionalidad a partir de las características esenciales de las raederas (considerable espesor y delineación convexa del filo) y aproximamos de forma tentativa a la funcionalidad de la ocupación.
[en] This article summarizes the main characteristics of Response Surface Methodology (RSM) and their connections with linear regression analysis. It also presents an example of the application of RSM to the study of person-organization (P-O) fit with real data from 591 subjects. First and second-order polynomial equations were estimated to describe the relationship between a measure of intent to leave and two person and organization commensurate measures. Results show the advantages of using RSM to avoid the traditional methodological problems in the study of P-O fit and to provide an appropriate interpretation of the three-dimensional relationship between O, P and a work outcome

[es] Este artículo resume las principales características de la Metodología de Superficies de Respuesta (MSR) y sus conexiones con el análisis de regresión lineal. Asimismo, presenta un ejemplo de la aplicación de la MSR en el estudio del ajuste persona-organización (P-O) con datos reales de una muestra de 591 sujetos. Se estimaron las ecuaciones polinomiales de primer y segundo orden para describir la relación entre una medida de intención de abandono y dos medidas conmensurables de la persona y la organización. Los resultados muestran las ventajas del uso de la MSR para evitar los tradicionales problemas metodológicos en el estudio del ajuste P-O y proporcionar una interpretación adecuada de la relación tridimensional entre O, P y un resultado del trabajo
[en] This article analyses the affair Cassirer, related to the work of art Rue St.Honoré, aprés-midi, effet de pluie, by Camille Pissarro. In 1939, Lilly Cassirer, who was the owner of the painting, had to leave it in Germany, when she had to escape the Nazis. Her grandson and heir, Claude Cassirer, after discovering that the work of art was on display in the Thyssen-Bornemisza Museum, asked for the restitution of the work of art before the courts of the State of California

[es] El presente artículo examina el asunto Cassirer, relativo a la obra de arte Rue St.Honoré, aprés-midi, effet de pluie, del artista Camille Pissarro. En 1939, Lilly Cassirer, propietaria de la obra, se vio obligada a dejarla en Alemania, cuando tuvo que huir de los Nazis. Su nieto y heredero, Claude Cassirer, tras descubrir que la obra de arte se encontraba en el Museo Thyssen-Bornemisza, solicitó su restitución ante los tribunales del Estado de California
[en] This article aims to implement a process of citizen awareness, empowerment and commitment. The case is identified: a coastal area of the city of Comodoro-Rivadavia (Argentina) affected by a problem of pollution in which a university volunteer program is involved. A case study through an action-research strategy is used; the sample is constituted by university volunteers, neighbours and institutional leaders; the instruments of obtaining data are essentially qualitative. The results show that the educational action carried out can mobilize the neighbourhood community, making them aware of the problems and generating in it an empowerment that leads to different actions ranging from denunciation and confrontation to the recreation of community ties. In the program, social justice and environmental justice have bridges that allow us to think about the future from the citizen's awareness of the pollution conditions of its territory, the causes and consequences linked to aspects in which the political intersects with economic interests and survival in extreme conditions of exploitation of natural resources

[es] Este artículo pretende implementar un proceso de concienciación, empoderamiento y compromiso ciudadano. Se identifica el caso objeto de atención, un barrio costero de la ciudad de Comodoro-Rivadavia (Argentina) afectado por un problema de contaminación en el que se interviene con un programa de voluntariado universitario. Se realiza un estudio de caso a través de una estrategia de investigación-acción; la muestra la constituyen voluntarios universitarios, vecinos y responsables institucionales; los instrumentos de obtención de datos son de corte esencialmente cualitativo. Los resultados muestran que la acción educativa llevada a cabo consigue movilizar a la comunidad vecinal, haciéndole tomar conciencia del problema y generando en ella un empoderamiento que conduce a diferentes acciones que van desde la denuncia y la confrontación hasta la recreación de lazos comunitarios. En el programa la justicia social y la justicia ambiental tienden puentes que permiten pensar el futuro desde la toma de conciencia ciudadana de las condiciones de contaminación de su territorio, las causas y consecuencias ligadas a aspectos en los que lo político se entrecruza con los intereses económicos y la supervivencia en condiciones extremas de explotación de recursos naturales
[en] This paper deals with an interpretation in a comparative mode of one of the poems belonging to the second section of Poet in New York, involving the concept of grief which comes from psychoanalysis and the series of etchings by Otto Dix entitled Der Krieg ("The War"). In addition, it explores Federico García Lorca's religious imagery through his intertextual links with Biblical texts, as well as the thematic convergences with German Expressionist poetry and with other narratives related to the First World War such as E. M. Remarque's novel, All Quiet on the Western Front (1929), read by Lorca during his stay in New York

[es] El artículo aborda una interpretación en clave comparatista de uno de los poemas de la sección segunda de Poeta en Nueva York, incidiendo en el concepto de duelo proveniente del psicoanálisis y en las imágenes que componen la serie de grabados de Otto Dix, Der Krieg. Además, explora su imaginario religioso a través de sus vínculos intertextuales con los textos bíblicos, así como las convergencias temáticas con la poesía expresionista alemana y con otras narraciones de la I Guerra Mundial, como la novela de E. M. Remarque "Sin novedad en el frente", leída por Federico García Lorca durante su estancia neoyorkina
[en] Aims. To value how formative assessment processes are used by novel teachers in physical education classes. Methods. A case study with four graduates (less than three years of teaching experience) was conducted; they have developed their teacher education in European Higher Education Area and currently teach in primary or secondary physical education classes. Information was collected through semi-structured interviews, non-participant observations, and documentary analysis. Results. The results show that systematic formative assessment processes are not carried out, although they introduce small changes in the assessment practices that give an alternative approach to the formative assessment, moving away from the traditional ways of assessment in physical education. In addition, the difficulty of adjusting all the elements of the assessment processes and making students see the importance and usefulness of these processes is highlighted in the first teaching years. Discussion. The results found in this study should serve as a reference to adjust the initial training to the needs and difficulties shown by novel teachers in order to facilitate their transition to the teaching profession in the application of formative assessment processes

[es] Objetivo. Valorar cómo se llevan a cabo los procesos de evaluación formativa en la educación física escolar por parte de profesorado novel. Metodología. Se desarrolló un estudio de casos con cuatro docentes noveles (menos de tres años de experiencia docente) que habían realizado su formación previa dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior y que imparten docencia en la asignatura de Educación Física en primaria o secundaria. La recogida de información se efectuó a través de entrevistas semiestructuradas, observaciones no participantes y análisis documental. Resultados. Se desarrollan procesos sistemáticos de evaluación formativa, aunque introducen pequeños matices en las prácticas evaluativas que dan un enfoque alternativo a esta misma, y se alejan de las formas tradicionales de evaluar en educación física. Además, se destaca la dificultad que supone en los primeros años docentes ajustar todos los elementos de los procesos evaluativos, así como hacer ver al alumnado la importancia y utilidad de estos procesos. Discusión. Los resultados encontrados en este estudio deben servir como referencia para ajustar la formación inicial a las necesidades y dificultades mostradas por el personal docente novel con el objetivo de facilitar su tránsito hacia la profesión docente en la aplicación de procesos de evaluación formativa.
[en] The growing international need for new tools to facilitate the comprehensive management of archaeological heritage -ie the coordinated processes of research, conservation and presentation of archaeological remains- opens the door for the use of new techniques in some cases based on the use of ICT and, in other cases, based in the use of elements "a priori" more traditional but equally effective, such as volumetric reconstructions. The project being developed now in the Roman villa of La Ontavia (Terrinches, Ciudad Real) intends to advance the development of new techniques and working methods more in tune with the needs of the comprehensive management of cultural heritage in the XXI century

[es] La creciente necesidad internacional de encontrar nuevas herramientas que faciliten la gestión integral del patrimonio arqueológico -esto es, los procesos coordinados de investigación, conservación y presentación de restos arqueológicos- abre la puerta al uso de nuevas técnicas, en unos casos basadas en la utilización de TICs y, en otros casos, en la utilización de elementos "a priori" más tradicionales pero igualmente eficaces, como pueden ser las reconstrucciones volumétricas. El proyecto que se desarrolla en estos momentos en la villa romana de La Ontavia (Terrinches, Ciudad Real) pretende avanzar en la creación de nuevas técnicas y metodologías de trabajo más acordes con las necesidades que la gestión integral del patrimonio plantea en el siglo XXI
[en] In the last decades, the number of recreational master runners in long-distance running events has increased. This study, which included 103 runners, aimed to analyze the influence of age and training experience on master runners' performance over long distances. An ad hoc questionnaire was used. Training experience analysis showed significant correlations (p<0.05) in all distances in the 35-39 years category, as well as in the distance of 21.1 km in the 40-44 years category. Furthermore, in the comparison between categories related to the total time, significant differences were found in 21.1 km distance for age groups of 35-39 / 45-49 (p=0.014) and 35-39 / 50-54 (p= 0.014) as well as in 42.2 km distance for the age groups of 35-39 / 45-49 (p=0.022) and 45-49 / 50- 54 (p=0.050). Training experience appears to be a limiting factor for performance in recreational master runners

[es] En las últimas décadas ha aumentado el número de atletas veteranos en carreras populares de resistencia. El estudio, que incluyó 103 atletas, tuvo el objetivo de analizar cómo influye la edad y los años de experiencia en el rendimiento de corredores veteranos en largas distancias. Para ello se elaboró un cuestionario ad hoc. El análisis de los años de experiencia muestra correlaciones significativas (p<0,05) en todas las distancias de la categoría de 35-39 años, así como en la distancia de 21,1 km en categoría 40-44 años. Por otro lado, en la comparación entre categorías relacionados con el tiempo total, se encontraron diferencias significativas en la distancia de 21,1 km para los grupos de edad de 35-39/45-49 (p=0,014) y 35-39/50-54 (p=0,014) así como en la distancia de 42,2 km para los grupos de edad de 35-39/45-49 (p=0,022) y 45- 49/50-54 (p=0,050). Los años de experiencia parecen ser un factor limitante del rendimiento
[en] The knight commander (comendador) García de Padilla, a descent of an important lineage related to Carlos V court, planned his burial in the temple of the Calatrava fortress, headquarters of this Military Order. With this purpose in mind, he bought from the ambassador D. Francisco de Rojas the so-called "Golden chapel", in which he undertook several ornamentation works. This decoration was aimed not only to represent a religious iconographic program, but a perpetual reminder of his relationship with the emperor. The aim of this paper is two-fold: first, to analyze the iconography of the above mentioned chapel and, more important, to increase our knowledge of the habits and attitudes towards death among Modern Age elites, where art conveys a propagandistic message, mainly aimed at the exaltation of their nobility

[es] El comendador García de Padilla, miembro de un importante linaje y vinculado a la corte de Carlos V, planeó su enterramiento en el templo de la sede de la Orden Militar de Calatrava. Para ello consiguió la llamada "Capilla Dorada", comprada al embajador don Francisco de Rojas, en la que se emprendieron diversas obras de ornamentación, destinadas no solo a reflejar un determinado programa iconográfico de tipo religioso, sino también a recordar perpetuamente los vínculos de Padilla con el emperador. El propósito principal de este trabajo es, por una parte, analizar la iconografía de dicha capilla, pero especialmente se pretende contribuir al estudio de los usos y actitudes ante la muerte entre las élites de la Edad Moderna, donde las obras de arte se convierten en portadoras de mensajes propagandísticos destinados en gran medida, a la exaltación del linaje
[en] The article aims to review the most important paradigms and theories with which any analysis of the Public Administration finds itself today. Based on each paradigm, we try to define challenges and priorities. Subsequently, what is being done in this area is analyzed in our Administrations, with special emphasis on the General State Administration. Finally, we will try to show the multiple paradoxes and contradictions that any reform has to face in these times of complexity and accelerated change.

[es] El artículo pretende realizar un repaso de los paradigmas y teorías más importantes con los que se encuentra hoy en día cualquier análisis de la Administración. En base a cada paradigma se intentan definir retos y prioridades. Posteriormente se analiza qué se está haciendo en la materia en nuestras administraciones, con especial énfasis en la Administración General del Estado. Finalmente, se trata de hacer ver las múltiples paradojas y contradicciones a los que tiene que hacer frente cualquier reforma en estos tiempos de complejidad y cambio acelerado