BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Graphics technology, or more concretly the set of the own knowledges of the architectural representation, has experienced recently the incorporation of a new temporality in the parameters that shape the area of its development. The new digital tools have made arise a few materials and unpublished methods, first, in its temporary conception. The traditional definitions of time (aristotélica, agustiniana...) they mean, in this new context, in a different way (or with modified signs) and, therefore, they open fertile ways of interpretation and investigation. The present communication tries to emphasize this fact: it is necessary to know, that is to say, to understand the strategy developed by the temporality that the new technologies imply and to compare it with the phenomenology of the time that arises with the graphical traditional environment, hereby, to elaborate a critical and mature positioning that analyzes the repercussion of the increasing primacy of those. With the background of the analysis of the Rolex Learning Center, of the prestigious office SANAA, there is exemplified the importance that the new and recent implicit temporality in the virtual representation of an architectural environment supposes for its deep and consistent critique.

[es] La tecnología gráfica, o más concretamente el conjunto de los conocimientos propios de la representación arquitectónica, ha experimentado recientemente la inclusión de una temporalidad inédita en los parámetros que conforman el ámbito de su desarrollo. Las nuevas herramientas digitales han hecho surgir unos materiales y métodos innovadores, en primer lugar, por su concepción temporal. Las definiciones tradicionales de tiempo (aristotélica, agustiniana,...) significan, en este nuevo contexto, de manera diferente (o con significados modificados) y, por lo tanto, abren fértiles caminos de interpretación e investigación. La presente comunicación pretende poner de relieve este hecho: es necesario conocer, es decir, comprender la estrategia desarrollada por la temporalidad implicada en las nuevas tecnologías y compararla con la distinta fenomenología del tiempo que surge durante un entorno gráfico tradicional para, de esta manera, elaborar un posicionamiento crítico y maduro que analice la repercusión de la creciente primacía de aquellas. Con el trasfondo, a modo de hilo conductor, del análisis del Rolex Learning Center, de la prestigiosa oficina SANAA, se ejemplifica la importancia que la nueva y reciente temporalidad (implícita en la representación virtual de un entorno arquitectónico) supone para una profunda y consecuente crítica.
[en] Winston Churchill was undoubtedly one of the most charismatic leaders of the 20th century, both during his life and after his death, when the myth was consecrated. This paper studies the audiovisual treatment of the character both in film and television to date. The aim is to identify the features of Churchill's myth, as transmitted to society by the media, over the last decades and then compare said image with historic Churchill. The ultimate goal is to try to determine to what extent the audiovisual media –as transmitters of historical knowledge– are reinterpreting the character regardless of conventional, published biographies.

[es] Winston Churchill fue sin duda uno de los líderes más carismáticos del siglo XX. Lo fue en vida, y su mito se consagró tras su muerte. El presente trabajo estudia el tratamiento audiovisual de este personaje en el cine y la televisión hasta nuestros días. Se pretende identificar los rasgos del mito de Churchill, tal y como los medios los han venido transmitiendo a la sociedad en las últimas décadas, para contrastar la imagen resultante con el Churchill histórico. El objetivo final es intentar calibrar hasta que punto los medios audiovisuales, en su condición de transmisores del conocimiento histórico, están reinterpretando o no al personaje, al margen de las biografías convencionales publicadas.
[en] This article is the result of a workshop with public health experts held in Granada (Spain) in October 2015 in order to reflect upon the components of the framework that should be part of a public health approach based on the social determinants of health. Advocacy and training professionals in health advocacy were identified as key elements where this was needed. During the workshop, it was agreed that the gender perspective, the salutogenic approach, interdisciplinary work and particular attention to disadvantaged groups are crucial. The importance of working from a human rights' framework and promoting legislative changes were also mentioned. Moreover, the group mentioned that even though much progress has been made identifying social determinants of health and creating conceptual frameworks, there is limited knowledge about how to intervene to reduce health inequality gaps in our societies.

[es] Este artículo es el producto de los resultados de un taller con expertos y expertas en salud pública realizado en Granada en octubre de 2015, que tuvo por objetivo reflexionar sobre qué elementos clave deberían caracterizar una salud pública orientada desde los determinantes sociales de la salud. La labor de abogacía y la formación de profesionales críticos en defensa de la salud pública fueron señalados como elementos centrales. Hubo acuerdo en que el enfoque de género, la mirada salutogénica, el trabajo con otros sectores y una particular atención a colectivos más desfavorecidos son también elementos indispensables. Se subrayó la importancia de trabajar desde un marco de derechos humanos y de promover cambios legislativos. Además, el grupo señaló como reto la necesidad de generar conocimiento sobre cómo intervenir para reducir las brechas de desigualdad en salud, porque hasta ahora solo se ha avanzado identificando determinantes sociales de la salud y generando marcos conceptuales.
[en] Dowries trousseau and inventories of clothes prove a slow evolution of the popular Castile's clothes, in a differentiating aesthetic civilizational struggle. Although that process was not static, the victory of modern habits cornered traditional uses (apparent changes or needs, cute versus rustic) when they prevailed in the clash between urban and rural cultural areas. Changes in fashions were not exclusive to the courtly world. However, the concept "vulgar" each time was less associated with the maintenance of the imperishable, and more with the traditional and archaic and with the brake of all new clothing and mentality. When we investigate the rural daily lifestyle at the end of the Ancient Regime, we stress on its cultural resistances, giving priority to the immutable community weight (regional clothing), on a minority rural innovative spirit (from the perspective of hierarchies and conflicts of appearance) and on the external duality of rusticity– authenticity as aesthetic models linked to local backwardness at struggle with a cosmopolitan modernization.

[es] Ajuares dotales e inventarios de prendas atestiguan una lenta evolución de los vestuarios castellanos populares, en pugna estética civilizatoria diferenciadora. Aunque aquel proceso no fue nada estático, el triunfo de las costumbres modernas arrinconaba los usos tradicionales (mudanzas aparentes o necesidades; "monos" frente a rústicos) al imponerse en el enfrentamiento entre los ámbitos culturales urbanos y rurales. Los cambios en las modas no eran exclusivos del mundo cortesano. No obstante, el concepto "vulgar" cada vez se asociaba menos al mantenimiento de lo imperecedero y más a lo arcaico tradicional y al freno a toda novedad, vestimentaria y mental. Al indagar en el estilo de vida cotidiano campesino al final del Antiguo Régimen se incide en sus resistencias culturales, primando el peso inmutable comunitario (trajes regionales), un minoritario espíritu innovador rural (en clave de jerarquías y conflictos de apariencia) y en la dualidad externa de rusticidad–casticismo como modelos estéticos vinculados al atraso local en pugna con una modernización cosmopolita.
[en] The aim of this work is showing the significance of the Spanish translation of Ricoldo da Montecroce's Reprobatio Alcorani for the evangelization of both muslims and Indians. The latin text of the Dominican monk was printed for the first time in Seville 1500 and the Spanish translation appeared one year after, entrusted (may even written) by the Hyeronimite Hernando de Talavera, Queen Isabel's former confessor before Cardinal Cisneros. This translation should be placed within the discussion about the methods of evangelization of non-Christian people, a discussion which confronted Franciscans and Dominicans regarding Indians as well. This text was a key one in the convulsed period which followed the end of the Reconquista and was translated into various European languages. Nevertheless the Spanish version is still poorly known so its study has a keen interest for the history of religious polemics.

[es] Con este trabajo pretendemos demostrar la importancia que, para la evangelización tanto de musulmanes como de los indios americanos, tuvo la traducción española de la obra de polémica anticristiana Reprobatio alcorani, escrita en latín en el siglo XIV por el fraile dominico florentino Ricoldo da Montecroce. El texto latino se imprimió por primera vez –antes solo circuló como manuscrito- en España en el año 1500, y la traducción castellana vio la luz tan solo un año después, por encargo -se cree, que incluso autoría- del jerónimo fray Hernando de Talavera, confesor de la reina Isabel la Católica antes de que lo fuera el cardenal Cisneros, por lo que dicha traducción se enmarcaría dentro de la polémica en torno a las formas de evangelizar a los no cristianos con respecto a musulmanes, como entre las órdenes franciscana y dominica por lo que se refiere a los indígenas americanos. El texto fue clave en una época convulsa en pleno final de la Reconquista y fue traducida a varios idiomas europeos, aunque la versión española es apenas conocida, de ahí el interés de su estudio para el ámbito de la polémica religiosa.
[en] Gender studies signify an extension of the range of academic study hitherto. Although they emerged in the 1960s, they have still not been fully introduced. However, by virtue of the laws approved in the Spanish parliament since 2004, a series of mandates have been established concerning education policy and, specifically, university policy, from which it may be inferred that the introduction of these studies is now obligatory. Through an analysis of the current regulations concerning universities, this paper focuses on the common –and in some cases– additional features of the recognition of equal rights for women and men as one of the values which universities should promote, and, therefore, on the mandate of the government and the universities themselves to carry out the necessary actions –both legal and practical– to ensure their compliance.

[es] Los estudios de género han representado una ampliación del análisis científico que se había desarrollado hasta ahora. Aunque su aparición se situa en los años 60 del siglo pasado, la implantación de los mismos no se ha realizado todavía, al menos en toda su extensión. No obstante, a partir del año 2004 las leyes aprobadas en las Cortes Generales establecen una serie de mandatos en la política educativa y, en concreto, en la política universitaría de los que se puede inferir la obligatoriedad de incorporar estos estudios en el ámbito universitario. El trabajo incide, desde el anàlisis jurídico de la normativa vigente que afecta a las universidades, en los aspectos comunes y, en algún caso, también complementarios del reconocimiento de la igualdad de mujeres y hombres como uno de los valores que debe desarrollar la universidad y por tanto, en el mandato al poder ejecutivo y a las propias universidades para que realicen las acciones necesarias, tanto jurídicas como fácticas, para su cumplimiento.
[en] Capitalism faces an uncertain future and many authors from the critical social sciences are addressing the issue. So, too, are the media, who reference research on the effect of the economic and climate crisis. At last, all together has an effect on the audiovisual industry because dystopic stories are proliferating. Combining quantitative and qualitative methods, the present study links critical authors' diagnoses and audiovisual fiction to determine the extent to which the explanations of the former are present in what is depicted by the latter. First, using content analysis of a sample of dystopic productions, we built a typology and next, we have analysed the filmic discourse of the epitome film of each type. The diagnosis of the aforementioned authors appears in large part in the major productions, but not their critical view.

[es] Al capitalismo se le presenta un futuro incierto y numerosos autores de las ciencias sociales críticas están atendiendo esta cuestión. También los medios de comunicación, haciéndose eco de diferentes investigaciones sobre los efectos de la crisis económica y climática. Ello tiene finalmente un efecto sobre la industria audiovisual, puesto que proliferan las historias distópicas. Combinando metodología cuantitativa y cualitativa, en este trabajo ponemos en relación el diagnóstico de los/las autores/as críticos/as con esa ficción audiovisual para determinar hasta qué punto está presente lo que explican los primeros en lo representado por la segunda. Primero, a través del análisis de contenido de una muestra de estas producciones distópicas, que nos ha permitido construir una tipología; y seguidamente, con el análisis del discurso fílmico de las películas epítome de cada tipo. El diagnóstico de estos/as autores/as aparece en buena parte de las grandes producciones, pero no así su visión crítica.
[en] This work shows a connectionist system used for the segmentation of texts in Spanish into separate sentences. This task has to be carried out in many Natural Language Processing applications. This kind of pre-processing is not conceptually complex, and several techniques producing acceptable results may be applied. However, the task of text segmentation depends heavily on the sources (structure, layout, genre, style). Most of times, this fact imposes some reworking for every new application and type of text. By using neural nets, low level programming is replaced by learning from sets of sentences correctly classified by a specialist.

[es] En este trabajo se muestra la utilización de una red neuronal para segmentar textos en español en sus oraciones constitutivas. Esta operación debe efectuarse habitualmente como un paso previo en multitud de aplicaciones de procesamiento de lenguaje natural. A pesar de tratarse de una tarea conceptualmente sencilla, y de obtenerse resultados aceptables por diversos procedimientos, la división de un texto en oraciones tiene el inconveniente de ser fuertemente dependiente de la fuente (estructura, tipo de lenguaje, género literario, etc.). Esto obliga prácticamente a rehacer el trabajo no sólo para cada tipo de aplicación, sino para cada tipo de texto que vaya a ser tratado. Frente a otros tipos de técnicas, la utilización de redes neuronales tiene la ventaja de liberar el desarrollador de la tarea de programación, empleándose colecciones de ejemplos correctamente clasificados para el entrenamiento del segmentador.
[en] Online judges are used more and more for curricular learning, so students have contact with this kind of system earlier during their learning process. Unfortunately, online judges suffer a persistent lack of feedback, which can cause frustration in novice users. In ¡Acepta el reto!, an online judge with problems in Spanish, a new system of hints has been incorporated in order to provide feedback to users who make some common mistakes. Hints are provided in natural language and, although it does not use advanced techniques, the system can be very effective, especially for those problems with many submissions.

[es] Con la proliferación del uso de los jueces en línea para el aprendizaje curricular, cada vez es más habitual que los alumnos tengan contacto con este tipo de sistemas en etapas tempranas de su aprendizaje. Por desgracia, los jueces en línea sufren una endémica ausencia de retroalimentación, que puede ocasionar frustración en usuarios noveles. En ¡Acepta el reto!, un juez en línea con problemas en español, se ha incorporado un sistema piloto de pistas que proporciona ayuda a los usuarios que cometen los errores identificados como más habituales en esos problemas. La ayuda suministrada es en lenguaje natural y, aunque no utiliza análisis de código ni técnicas avanzadas de comparación, puede ser muy efectiva especialmente en aquellos problemas con muchos envíos.
[en] El Artista, literary magazine of the first third of the 19th century, stands as one of the main publications of the time. In addition to its typographic beauty and the quality of its writings, it also contributes to the promotion and defence of Romanticism in Spain. That purpose, which is the central theme of this journalistic and literary project, clearly appears in the literary criticism articles. The reviews that deal with theatre not only analyze and assess the performances themselves, but also reflect on the principles and controversies of the new movement. The main purpose of this article is, therefore, the study of this theatre corpus that allows to decipher the concerns and artistic preferences involved in the incipient romantic movement.

[es] El Artista, revista literaria del primer tercio del siglo XIX, se alza como una de las publicaciones fundamentales de la época. A su belleza tipográfica y a la calidad de sus escritos, se suma su contribución a la difusión y defensa del Romanticismo en España. Dicho propósito, que constituye el eje fundamental de este proyecto periodístico y literario, se da de modo evidente en los artículos de crítica literaria. Las reseñas que abordan el teatro no solo analizan y valoran las propias representaciones, sino que además, reflexionan sobre los principios y polémicas del nuevo movimiento. El objeto principal del presente artículo es, por tanto, el estudio de este corpus teatral que permite desentrañar las preocupaciones y preferencias artísticas que conlleva el incipiente movimiento romántico.
[en] The present work discusses about aptitude of the emotions in the nursing practice and exposes different arguments from which the author tries to draw a conclusion, considering the interpersonal relations, the positive results of nursing's emotional implication and the potential risks that from this implication could be derived, and of course, the vision of the patients as opposed to this.

[es] El presente trabajo discute la aptitud de las emociones en la práctica de la enfermería y expone diferentes argumentos desde los cuales el autor intenta extraer una conclusión, atendiendo a las relaciones interpersonales, a los resultados positivos de la implicación emocional en la práctica de la enfermería y a los riesgos potenciales que de esta implicación se podrían derivar, y por supuesto a la visión de los pacientes frente a esta.
[en] Humour is an efficient strategy to spread prejudice because, most of the time, it evades moral judgement. However, it perpetuates stereotypes and doing so justifies discriminatory acts. At HUHU we propose a frame to study how humour is used to discriminate minorities and to analyse their interplay with the degree of prejudice expressed against specific groups. To this end, we provide a corpus of prejudiced tweets in Spanish annotated with the presence of humour, its prejudice degree and the targeted groups: women and feminists, the LGBTI+ community, immigrants and racially discriminated people, and over-weighted people. This paper analyses the results achieved by the 46 teams that participated in HUHU.

[es] El humor es una estrategia eficiente para propagar prejuicios porque, la mayoría de las veces, elude el juicio moral. Sin embargo, perpetúa estereotipos y, al hacerlo, justifica actos discriminatorios. En HUHU proponemos un marco para estudiar cómo el humor se utiliza para discriminar a las minorías y analizar su interacción con el grado de prejuicio expresado contra grupos específicos. Con este fin, proporcionamos un corpus de tweets prejuiciosos en español anotados en cuanto a la presencia de humor, su grado de prejuicio y los grupos de: mujeres y feministas, comunidad LGBTI+, inmigrantes y personas discriminadas racialmente, así como personas con sobrepeso. Este artículo analiza los resultados obtenidos por los 46 equipo que participaron en HUHU.
[en] In this letter to the editor, the authors review the work of Martínez et al. on the knowledge, misconceptions, and gaps of Spanish and Italian teachers, as well as students, about Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Three main deficiencies in the study are identified. First, the adaptation and standardization values of the KADDS questionnaire, designed to assess knowledge about ADHD, are not mentioned in the Spanish and Italian samples. The cultural adaptation and validation of this instrument are essential for its application in different cultural contexts. Second, the inclusion of more robust statistical techniques in the data analysis is suggested, such as non-parametric tests and regression analysis. The Mann-Whitney U is mentioned as a useful tool to determine significant differences between independent groups. In addition, previous studies that considered these aspects are cited. Third, the lack of consideration of multiple linear regression to explore variables such as age, teaching experience, sex, and experience with children with ADHD is pointed out. In conclusion, it is suggested to pay more attention to the cultural adaptation of the instruments, the use of more advanced statistical techniques, and the consideration of regression analysis. It is expected that future studies will adopt these recommendations to strengthen the evidence base in the field of ADHD.

[es] En esta carta al editor, los autores realizan una revisión del trabajo de Martínez et al. sobre los conocimientos, concepciones erróneas y lagunas de los docentes españoles e italianos, así como de los estudiantes, acerca del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Se identifican tres deficiencias principales en el estudio. Primero, no se mencionan los valores de adaptación y estandarización del cuestionario KADDS, diseñado para evaluar el conocimiento sobre el TDAH, en las muestras española e italiana. La adaptación cultural y validación de este instrumento son esenciales para su aplicación en diferentes contextos culturales. Segundo, se sugiere la inclusión de técnicas estadísticas más robustas en el análisis de los datos, como pruebas no paramétricas y análisis de regresión. La U de Mann-Whitney se menciona como una herramienta útil para determinar diferencias significativas entre grupos independientes. Además, se citan estudios previos que consideraron estos aspectos. Tercero, se señala la falta de consideración de la regresión lineal múltiple para explorar variables como la edad, experiencia docente, sexo y experiencia con niños con TDAH. En conclusión, se sugiere prestar mayor atención a la adaptación cultural de los instrumentos, el uso de técnicas estadísticas más avanzadas y la consideración de análisis de regresión. Se espera que futuros estudios adopten estas recomendaciones para fortalecer la base de evidencia en el campo del TDAH.