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[en] The aim of this work is to create a didactic proposal for the teaching of Spanish LE/L2 to pupils in the sixth year of Primary School with a B1 level of Spanish based on Spanish children's literature and the communicative model. This work is centred on the theme of social exclusion, with the aim of raising awareness of this problem among our students through a corpus of literary texts by current Spanish authors of our own making, covering all literary genres: narrative, theatre and poetry. Current research reveals the benefits of using children's literature as a method of teaching Spanish as a foreign language and as a source of emotional development that helps the integration of students, especially minors. The main aim of this project, whose methodology is research-action, is to investigate the didactic possibilities of children's literature and its application in the classroom of Spanish as a foreign language and to develop a didactic proposal so that our students can develop all the skills in the foreign language they are acquiring, critical awareness and a taste for reading, while at the same time working on transversal contents that allow a greater understanding of the cultural and social framework of the language they are acquiring.

[es] Este trabajo tiene como finalidad la creación de una propuesta didáctica para la enseñanza del español LE/L2 a alumnos en la edad escolar de sexto de Educación Primaria con un nivel de B1 de español basado en la literatura infantil española y en el modelo comunicativo. Este trabajo está centrado en el tema de la exclusión social con el que se pretende la concienciación de nuestro alumnado sobre dicha problemática, a través de un corpus de textos literarios de autores españoles actuales de elaboración propia que abarca todos los géneros literarios: narrativa, teatro y poesía. Las investigaciones actuales revelan los beneficios que presenta el uso de la literatura infantil como método de enseñanza de español como lengua extranjera y como fuente de desarrollo emocional que ayude a la integración de los discentes, sobre todo de los menores. El fin principal de este proyecto, cuya metodología es investigación-acción, es investigar sobre las posibilidades didácticas de la literatura infantil y su aplicación en el aula de español para extranjeros y elaborar una propuesta didáctica para que nuestro alumnado pueda desarrollar todas las competencias en la lengua extranjera que está adquiriendo, la conciencia crítica y el gusto por la lectura, al tiempo que se trabajan contenidos transversales que permiten una mayor comprensión del marco cultural y social de la lengua que se está adquiriendo.
[en] The generation of Hazardous wastes by the named "little producers" is a serious issue, not only for the amount of wastes they may produce but for the high potential pollution agent they could be. Besides, their different nature increases the price and makes more difficult its management. The Universities and Middle Educational Institutions, Research laboratories, little Industries, etc., can be grouped like "waste little producers". In this PhD Thesis are shown the results obtained after the application of conventional and advanced oxidation techniques for the treatment of liquid hazardous wastes originated by university educational laboratories...

[es] La generacion de residuos peligrosos por parte de los denominados "pequeños productores" es un serio problema debido, no tanto a que el volumen de residuos que producen sea especialmente alto, sino al alto potencial contaminante de estos ademas de su variedad, lo cual encarece y complica la gestion, y su dispersion geografica, lo que redunda en una mayor dificultad por parte de la administracion a la hora de controlar su actividad y posible impacto ambiental. Como pequeños productores se clasifica las universidades, centros de enseñanzas medias, centros de investigacion, pequeñas industrias, etc. En esta tesis doctoral se presentan los resultados obtenidos al aplicar tecnicas convencionales y avanzadas de oxidacion para la destruccion de residuos liquidos peligrosos, provenientes de laboratorios docentes universitarios...
[en] Until 1992 in Spain two branches existed in what concerns the vocational training: the Occupational Education and the Ruled Education. Nevertheless, with the passage of time and the need of specific constant education the appearance of a new type of formation became necessary: the permanent training. For the correct performance of the different functions relative to every working place, the worker must be formed to acquire new competences, to perfect those which the worker already has or to receive the necessary formation to get more knowledge and to pay attention to aspects as important as the job safety or to know how to act against situations of risk or emergency. In the present work there will be realized a brief review of the evolution of the permanent training in our country and as principal aim has been established the design of a plan of formation for the workers of a Hotel establishment.

[es] Hasta 1992 en España en lo referente a la formación profesional existían dos ramas: la Formación Ocupacional y la Formación Reglada. Sin embargo, con el paso del tiempo y la necesidad de formación específica continua se ha hecho necesaria la aparición de un nuevo tipo de formación: la formación continua. Para el correcto desempeño de las distintas funciones relativas a cada puesto de trabajo, el trabajador debe formarse para adquirir nuevas competencias, perfeccionar las que ya tiene o recibir la formación necesaria para conocer y prestar atención a aspectos tan importantes como la seguridad laboral o saber cómo actuar ante situaciones de riesgo o emergencia. En el presente trabajo se realizará una breve revisión de la evolución de la formación continua en nuestro país y se ha fijado como objetivo principal el diseño de un plan de formación para los trabajadores de un establecimiento alojativo.
[en] Given the present growing trend of products focused on a teenage audience in the streaming platforms, it is fundamen-tal to provide their dialogues with verisimilitude both in the audiovisual original discourse and the dubbed one, in the fra-mework of prefabricated spoken language (Chaume Varela, 2012). One of the features that exhibits greatest difficulties for its translation is the dubbing of sexual colloquial expres-sions and the offensive language. The aim of this study is to describe the techniques used for translating offensive, taboo, and non-offensive language related to sex in the dubbing for the Spanish and Latin American markets in an audiovisual corpus of the third season of the series Sex Education (Nunn et al, 2019-2023). Additionally, it aims to determine whether the expressive load remains the same, increases, or decreases in both versions.

[es] Teniendo en cuenta el auge actual de los productos destina-dos a adolescentes en las plataformas de vídeo bajo deman-da, dotar de verosimilitud a los diálogos resulta fundamental tanto en el discurso audiovisual original como en el dobla-je, en el marco de la oralidad prefabricada (Chaume Varela, 2012). Uno de los aspectos que presenta mayores dificulta-des para el traductor es el doblaje de las expresiones vulgares de índole sexual y el lenguaje ofensivo. El objetivo de este trabajo es describir las técnicas utilizadas para la traducción del lenguaje ofensivo, tabú y no ofensivo relacionado con el sexo en las versiones traducidas para el mercado español y para el latinoamericano, en un corpus audiovisual de la ter-cera temporada de la serie Sex Education (Nunn et al., 2019-2023) y establecer si la carga expresiva se mantiene igual, se incrementa o se reduce en ambas.
[en] The technical and social advances that occurred during the first Industrial Revolution led to a new phase for travel. These transformations stimulate the development of luggage, especially those which could be transported easily. Through this dissertation we propose a first approach to the pictorial representation of these articles used by European traveller of the xix century, and describe and identify those objects through a descriptive-comparative analysis between the paintings, travel literatures and the specific bibliography to make evident the relationship between luggage and travel.

[es] Los avances técnicos y sociales que se produjeron durante la Primera Revolución Industrial propiciaron una nueva etapa para los viajes. Estas transformaciones favorecieron el desarrollo del equipaje, ganando más presencia o protagonismo los objetos que se podían transportar con mayor facilidad. A través de este trabajo proponemos un primer acercamiento a la representación pictórica de estos artículos que acompañaron a los viajeros europeos decimonónicos en sus desplazamientos, identificándolos para, mediante un análisis descriptivo-comparativo, entre las pinturas seleccionadas, la literatura de viajes y la bibliografía específica del tema, evidenciar la profunda relación entre el equipaje y el viaje.
[en] The landscape, seen from the road and looking towards the road, requires improäements and efforts of recoäery and preseräation, since it is a part of our culture, our welfare and our deäelopment. Bigger and better roads haäe to inäoläe bigger and better enäironmental and landscape-related actions which highlight the roads and its surroundings. The inäestments in landscape roads, in a touristic country like Spain, are not to be considered expenses, but inäestments for the present and for the future.

[es] El paisaje, visto desde la carretera y hacia la carretera, requiere mejoras, esfuerzos de recuperación y conservación ya que forma parte de nuestra cultura, bienestar y desarrollo. Mayores y mejores carreteras tienen que implicar mejores y mayores acciones ambientales y paisajísticas que pongan en valor las vías y sus entornos. Las inversiones en carreteras paisajísticas, en un país turístico como es España, no son un gasto sino una inversión a presente y futuro.
[en] This study endeavors to examine the Spanish adverbacaso through a diachronic lens,offering novel hypotheses to elucidate its etymological derivation, the intricacies of itsgrammaticalization process, and its progressive selection of the subjunctive mood withinindependent sentences. Etymologically, compelling evidence is presented, establishing a linguisticlineage with late Latin. Concerning its grammaticalization, intricate connections are posited withthe expressionpor (a)ventura. Regarding the selection of the subjunctive mood, the study revealsa recent shift, notably gaining prominence since the 18th century and persisting to thecontemporary era. Lastly, an analytical inquiry into the determinants behind the subjunctivemood's modern trajectory is undertaken, comparing it with the traditional course of the indicative mood.

[es] En este trabajo se estudia el adverbioacaso en español desde una perspectivadiacrónica y se proponen nuevas hipótesis para explicar su origen etimológico, su proceso degramaticalización y su rección progresiva del modo subjuntivo en oraciones independientes.Etimológicamente, se ofrecen pruebas de su relación con el latín tardío. Respecto a sugramaticalización, se establecen vínculos con la locuciónpor (a)ventura. Para la rección del modo subjuntivo, se muestra que este es el resultado de un cambio reciente, especialmente significativodesde el siglo XVIII que se va intensificando hasta nuestros días. En último lugar, se analizan lascausas que pudieron contribuir a la nueva rección del modo subjuntivo frente a la reccióntradicional del indicativo.
[en] The aim of this work was to highlight the relevance and necessity about gross anatomy knowledge had on family physicians and clinical-courses medical students. We also wanted to know their suggestions about the discipline Human Anatomy in Medical studies. To obtain our objective, physicians of Health Centres in Las Palmas and last-year medical students of U.L.P.G.C. were asked to fill a questionnaire. In this questionnaire the referred items were considered. The data obtained showed that both groups thought that Gross Anatomy was fundamental in the physical exploration and the image techniques interpretation. They considered that anatomical knowledge more necessary for clinical practise and clinical studies were nervous and locomotion systems. They would change the way they practical were taught in: Increased number of practical lessons, and increased clinical view. The mainly learning proposed objectives were: 1. To Know anatomic structures and relationships between them. 2. Identify anatomic structures by image techniques. 3. To be able to describe the anatomical bases of pathology.

[es] El objetivo de este trabajo fue conocer la relevancia y la necesidad que de conocimientos en Anatomía macroscópica tenían los médicos de asistencia primaria y los alumnos del segundo ciclo de la licenciatura en Medicina. También nos interesó saber cual era su opinión sobre esta disciplina del curriculum médico. Para ello, médicos de asistencia primaria de los Centros de Salud de la provincia de las Palmas y alumnos de 6° curso de la Licenciatura en Medicina de la U.L.P.G.C., cumplimentaron un cuestionario en el que se valoraron los aspectos referidos. Ambos grupos consideraron que la Anatomía era fundamental para la exploración física y para la interpretación de técnicas de imagen. Los conocimientos más necesarios a la hora de su aplicación a la práctica y al estudio de las asignaturas clínicas fueron los de sistema nervioso y aparato locomotor. Modificarían la docencia que recibieron, incrementando el número de clases prácticas y dándole un mayor enfoque clínico. Los tres objetivos fundamentales de aprendizaje propuestos por los profesionales en ejercicio fueron: 1. Conocer las estructuras anatómicas y relaciones entre ellas 2. Reconocer estructuras anatómicas mediante técnicas de imagen y 3. Ser capaz de describir las bases anatómicas de la patología.
[en] Great number of runs were carried out ona wave flume to check the conditions ofwaves and uni-directional flows whichdetermine the threshold of sedimentmotion, as well as the resultant bedforms.Two sediment samples with different grainsize and density from Las Canteras beachwere used in the experiments.It can be concluded that the black sample(D = 0.144 mm; r= 4.38 gr/cm3) is morestable than the white sample (D = 0.255mm; r= 2.74 gr/cm3), which points out theimportance of sediment density in theirability to be transported.

[es] Se realizaron gran número de pruebas enun canal de oleaje a fin de determinarbajo qué condiciones de oleaje y deflujos unidireccionales tiene lugar elinicio de movimiento de las partículas,así como las distintas morfologías a quedan lugar. Se utilizaron dos muestras desedimentos de distinto tamaño ydensidad procedentes de la playa de LasCanteras.Puede concluirse que la muestradenominada black (D = 0.144 mm; r =4.38 gr/cm3) presenta mayor resistenciaal transporte que la muestra lo que indicala enorme importancia que tiene ladensidad del material en su transporte.
[en] The current project has as objective, to determine how to use neural networks to classify different types of clothes. For this approach, we have used a database containing thousands of images, where each image contains a label with the correspondent category. We apply a methodology based on prototypes. With the use of a state of the art algorithm for this kind of problems, we have been doing small alterations to obtain the optimum results. Subsequently, we have applied different Machine Learning algorithms to enhance the performance. We also evaluate the results and propose possible improvements for future works.

[es] El presente proyecto tiene como objetivo, determinar cómo se pueden utilizar las redes neuronales a la hora de clasificar correctamente entre distintos tipos de prendas. Para este enfoque, se ha utilizado una base de datos con miles de imágenes, donde cada imagen está etiquetada con su categoría correspondiente. Se emplea una metodología basada en prototipos. Mediante la utilización de un algoritmo del estado del arte para este tipo de problemas, el cual ya ha sido entrenado previamente, se han ido realizando pequeñas variaciones para obtener los resultados óptimos. Posteriormente, se han aplicado diferentes algoritmos de Aprendizaje Automático para acrecentar los resultados y se han evaluado los resultados, proponiendo posibles mejoras para próximos proyectos.
[en] The teaching of English as a subject did not develop fully until the eighteenth century. It is precisely in this century that a group of women wrote their school textbooks. A peculiarity of their work was its emphasis on methodological issues. The pioneer, and the most important, of these female grammarians was Ann Fisher, a teacher herself who ran her own ladies' academy and who was the author of a popular educational series. Following her pedagogical comments included in her books, we will approach the actual classroom practice, the exercises used during the lessons and the popular innovations introduced by Fisher.

[es] La enseñanza del inglés como asignatura no se desarrolló por completo hasta el siglo dieciocho. Precisamente en este siglo un grupo de mujeres escribieron por primera vez libros de texto dirigidos al aprendizaje de la lengua materna. Lo que caracteriza a estas obras es su énfasis en todo lo relacionado con la enseñanza de dicha lengua. La pionera de estas mujeres gramáticas, y también la más importante, fue Ann Fisher, una profesora que dirigió su propia escuela para señoritas y que fue autora de una serie educativa muy popular en la época. Siguiendo sus comentarios pedagógicos, incluidos en varios de sus libros, nos adentraremos en la práctica habitual de clase, así como veremos los ejercicios en uso y las importantes innovaciones que aportó dicha autora.
[en] Internationalization and integral management are ideas that must be incorporated in the tasks of universities. To develop these notions, Europe, America and other continents have been implementing strategies for decades. Thus in higher education institutions, this process ought to be developed in each and every field of knowledge and academic subject covered in the courses there taught. An excellent handling through management is key to reach the set targets. This paper offers an overview of the implications and the internationalization categories, as well as some considerations on the meaning of integral management and the integral processes of institutionalization that the higher education institution must undertake.

[es] Internacionalización y gestión integral son ideas que deben ser incorporadas en los retos de las universidades. Europa, América y otros continentes tienen implementado estrategias para su desarrollo durante décadas. En este sentido, en la institución superior, ese proceso debe desarrollarse en todas y en cada una de las áreas de conocimiento, así como en las disciplinas que configuran las titulaciones impartidas en las aulas universitarias. Para el logro de los objetivos establecidos, se requiere una excelente gestión por medio de la gobernanza. En este artículo, aportaremos una visión general sobre las implicaciones y modalidades de la internacionalización, además de algunas consideraciones en torno al significado de la gestión integral y de los procesos integrales que la institución superior debe asumir.
[en] The aim of this study to shed some light on the way meaning is constructed in different stages in the Brexit process through some covers of The Economist magazine. The present paper lies within the scope of the research into the instantiation of metaphor, metonymy and image schemas. This analysis has been structured according to the Conceptual Metaphor Theory (Lakoff & Johnson 1980; Ruiz de Mendoza & Pérez, 2011, among others) on the one hand, and the Multimodal Theory (Forceville 1996, 2009, 2012, 2016; Forceville & Urios-Aparisi, 2009) on the other, which have revealed that meaning is created through modes of communication other than verbal ones. The paper shows the role of monomodal and multimodal metaphor and metonymy as persuasive devices in magazine covers and the image-schematic basis of many metaphors and metonymies. In addition the results reveal that many multimodal metaphors are actually metonymy-based.

[es] El objetivo de este estudio es arrojar algo de luz sobre la forma en que se construye el significado en diferentes etapas del proceso del Brexit a través de algunas portadas de la revista The Economist. El presente artículo se encuentra dentro del ámbito de la investigación sobre metáforas, metonimia y esquemas de imágenes. Este análisis se ha estructurado de acuerdo con la Teoría de la Metáfora Conceptual (Lakoff y Johnson 1980; Ruiz de Mendoza y Pérez, 2011, entre otros) por un lado, y la Teoría Multimodal (Forceville 1996, 2009, 2012, 2016; Forceville y Urios -Aparisi, 2009) por otro, que han revelado que el significado se crea a través de modos de comunicación distintos de los verbales. El artículo muestra el papel de la metáfora y la metonimia monomodal y multimodal como mecanismos persuasivos en portadas de revistas y la interacción de éstas con esquemas de imagen. Además, los resultados revelan que muchas metáforas multimodales están basadas en metonimias.
[en] The collaborative economy burst with force in music, books and now also in the sectors of transport and tourism. Blablacar and Uber, in the first segment, and Airbnb and Homeaway in the second, are the big companies that are coping the market of mobility and tourist accommodation. The phenomenon is most pronounced in the Canary Islands, where holiday rentals are in full expansion, around 10% of the tourists - 1.25 million of people - who visited the islands in 2015 decided to book in vacation home segment, it means, 16.4% more than four years ago. The present article aims to clarify the current situation regarding the regulation of the rental of vacation homes in the Canary Islands, highlighting the positive and negative aspects of the recent regulation and detecting, through a descriptive-qualitative analysis, the axes around the normative model should be reworked.

[es] La economía colaborativa irrumpió con fuerza en la música, en los libros y ahora también lo hace en los sectores del transporte y el turismo. Blablacar y uber, en el primer segmento, y Airbnb y Homeaway en el segundo, son las grandes empresas que están copando el mercado de la movilidad y el alojamiento turístico. El fenómeno se acentúa en el archipiélago canario, donde el alquiler de viviendas vacacionales está en plena expansión, alrededor del 10% de los turistas -1.25millones de personas- que visitaron las islas en el año 2015 decidieron hospedarse en el segmento del alquiler de vivienda vacacional, es decir, un 16.4% más que hace cuatro años. El artículo aquí presente pretende esclarecer la situación actual en torno a la regulación del alquiler de viviendas vacacionales en Canarias, destacando los aspectos positivos y negativos de la regulación vigente y detectando, a través de un análisis cuantitativo- cualitativo, los ejes en torno al cual debe girar la revisión del modelo normativo.