BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this paper the employment relationship is analyzed in a conventional capitalist company. The starting point is the type of private information related to the kind of work carried out by the employee. This results in the contractual relationship between the businessman and the worker creates a problem relative to the effort that the worker dedicates to the company. In this paper two possible alternative solutions are studied: supervision on the part of the businessman and the participation in company revenue on the part of the worker, comparing both solutions with the first-best. The main conclusion of our analysis is the technical superiority of the participative company over the hierarchic one due to the saving in supervising expenses.

[es] En este trabajo se analiza la relación de empleo en una empresa capitalista convencional. Su punto de partida es el carácter de información privada que tiene el desempeño del empleado. Esto hace que la relación contractual entre el empresario y el trabajador conlleve un problema relativo al esfuerzo que el trabajador dedica a la empresa. En el presente trabajo se estudian dos posibles soluciones a dicho problema: la supervisión por parte del empresario y la participación en los ingresos de la empresa por parte del trabajador, comparando ambas soluciones con la de first-best. La principal conclusión de nuestro análisis es la superioridad técnica de la empresa participativa sobre la jerárquica debido al ahorro engastos de supervisión.
[en] The concept of nature frequently appears in the literature, and yet it has rarely been explained. One way of understanding it makes reference to the degree of human intervention, creating a classification on a continuum from totally natural to non-natural environments. In order to identify the empirical categories into which this continuum is organized, two studies were carried out. In the first, 99 Spanish participants evaluated 150 photographs in accordance with their degree of naturalness in order to obtain a set of 50 photographs. In the second, 50 Spanish and 48 Mexican participants ordered the photographs in accordance with their own personal criteria. The results show that people organize landscapes in accordance with the presence or absence of buildings, and that each of these two categories comprises a further three subcategories. This fact could be useful when studying the impact of these environments on aspects such as connectedness or well-being.

[es] El concepto de Naturaleza aparece frecuentemente en la literatura, no obstante, raramente ha sido explicado. Una forma de entenderlo hace referencia al grado de intervención humana, llevando a una clasificación en un continuo de los ambientes totalmente naturales a los no naturales. Con el objetivo de identificar las categorías empíricas en las que se organiza dicho continuo, se llevaron a cabo dos estudios. En el primero, 99 participantes españoles evaluaron 150 fotografías acorde a su grado de naturalidad, en orden de obtener un conjunto de 50 fotografías. En el segundo, 50 participantes españoles y 48 mexicanos ordenaron las fotografías de acuerdo a su criterio personal. Los resultados muestran que las personas organizan los paisajes acorde a la presencia o ausencia de edificación, y que cada una de estas dos categorías comprende otras tres subcategorías. Este hecho puede ser de utilidad al estudiar el impacto de estos entornos en aspectos tales como la conectividad o el bienestar.
[en] In this paper we use a model of demand for telephone lines to derive an econometric model of the net demand for new access lines in Spain, for the period 1980-1993, using quarterly observations. We use cointegration techniques to obtain long and short run equations, both estimated separately in two steps and jointly, The results show a strong sensitivy of the net demand for new lines to domestic usage price with an elasticity greater than one, an income elasticity also greater than one, and an elasticity with respect to price of access, in absolute value, less than one. We find that a tariff restructuring that lowers intemational and long distance rates while raises access rates might have a very small effect on the net demand for new lines. This suggests that the objective of universal service might be compatible with the kinds of tariff restructuring that have been recently considered in Spain.

[es] Este trabajo hace una evaluación del coste del Servicio Telefónico Universal en España en la nueva situación de competencia. Para ello especificamos un modelo econométrico de la demanda neta de nuevas líneas telefónicas en España para el período 1980-93. Especificamos ecuaciones a corto y largo plazos, estimadas tanto de manera separada como conjuntamente. Los resultados sugieren una fuerte sensibilidad de la demanda neta de nuevas líneas al precio del uso nacional con una elasticidad mayor que la unidad; una elasticidad renta también mayor que la unidad y una elasticidad con respecto al precio del acceso menor que uno en valor absoluto. Partiendo de las estimaciones anteriores, ilustramos que una reestructuración de precios que rebaja las tarifas internacionales y de larga distancia al tiempo que eleva la cuota de abono puede tener un efecto muy pequeño sobre la demanda neta de nuevas líneas. Esto sugiere que el objetivo de servicio universal puede ser compatible con el tipo de reestructuraciones de tarifas que se han propuesto recientemente en España.
[en] This fanzine was published to celebrate the 150th anniversary of Edén, Edén, Edén by Pierre Guyotat. On September 9, 2020, the Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía (MNCARS) organized a tribute ceremony in the context of celebrations that took place in various places around the world. That day a reading was held, followed by a talk, in which Selina Blasco, María Jeres, Andrés Senra, Sabina Urraca and Javier Pérez Iglesias participated, who designed and coordinated the activity. Within the MNCARS the activity was coordinated by Tamara Díaz Bringas commissioned by Ana Longoni. This publication includes the texts of the conversations and some of the images that were projected. On the Museum's website you can see a recording of all the activity. https://www.museoreinasofia.es/multimedia/ya-no-seremos-esclavos

[es] Este fanzine se editó con motivo de la celebración del 150 aniversario de Edén, Edén, Edén de Pierre Guyotat. El 9 de septiembre de 2020 el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía (MNCARS) organizó un acto de homenaje en el contexto de unas celebraciones que se realizaron varios lugares de todo el mundo. Ese día se realizó una lectura, seguida de una charla, en la que participaron Selina Blasco, María Jeres, Andrés Senra, Sabina Urraca y Javier Pérez Iglesias que diseñó y coordinó la actividad. Dentro del MNCARS la actividad estuvo coordinada por Tamara Díaz Bringas por encargo de Ana Longoni. Esa publicación recoge los textos de las conversaciones y algunas de las imágenes que se proyectaron. En la Web del Museo se puede ver una grabación de toda la actividad. https://www.museoreinasofia.es/multimedia/ya-no-seremos-esclavos
[en] This paper deals with the relationship between the current frequency of monozygotic and dizygotic twins in Spain and some bio-demographic variables such as maternal age, parity, birth interval, rural and urban environment and seasonality of the delivery. Data used in analyses come from a database of the Instituto Nacional de Estadística of Spain in 2006. Results obtained indi-cate that the monozygotic frequency increase with maternal age, in the short birth intervals (shorter than 24 months), and in rural environments but it decreases from the fifth parity. Regard-ing dizygotic twins, frequency is higher in first-time mothers, in long birth intervals (longer than three years and a half) and in older mothers. In relation to season variability, the lowest frequency corresponds to the spring.

[es] En este trabajo se analiza la influencia de la edad materna, paridad, intervalo intergenési-co, estacionalidad del parto y el ambiente rural/urbano, definido en función del tamaño demográ-fico del lugar de residencia de la madre, sobre las frecuencias de gemelos monocigotos y dicigo-tos que se están produciendo recientemente en España. El estudio se ha realizado a partir de la información demográfica obtenida en la base de datos del Instituto Nacional de Estadística del año 2006. Los resultados indican que la monocigocia (gemelos idénticos) aumenta conforme lo hace la edad materna así como en los intervalos intergenésicos cortos (periodos entre embarazos consecutivos menores a dos años). Se ha comprobado que las mayores tasas de monocigocia se dan en ambientes rurales y que a partir del quinto embarazo la tasa de monocigocia disminuye mucho. En cuanto a la dicigocia, su frecuencia es mucho mayor en madres primerizas, en interva-los intergenésicos mayores de tres años y medio y en madres con edad avanzada. En primavera es donde se registran menos casos de dicigocia a lo largo del año.
[en] Its progressive internationalisation and the strengthening of the skillsbased approach have led to a proliferation of criticisms of a higher education system that is increasingly considered to be commercialised. However, this paper seeks to defend a still much-needed international cooperation between educational institutions located in countries with different levels of development. Theoretical arguments presented will be accompanied by an example of collaboration among universities through a transformational partnership

[es] Su progresiva internacionalización y el refuerzo del enfoque basado en competencias, han hecho proliferar las críticas frente a un sistema de Educación Superior que se considera cada vez más mercantilizado. Sin embargo, a través del presente trabajo se pretende defender una todavía muy necesaria cooperación internacional entre instituciones educativas radicadas en Estados con distinto nivel de desarrollo. Los argumentos teóricos a tales efectos presentados se acompañarán de un ejemplo de cooperación a través de una red de universidades de carácter transformacional
[en] Materials for the study of the courses on Civil Procedure I and Civil Procedure II in the Law Degree of the Complutense University of Madrid. General theory of civil procedure. Declaratory proceedings (first instance proceedings and means of recourse). Enforcement proceedings. Provisonal and protective measures. Order for payment procedure. Family proceedings.

[es] Materiales de estudio de las asignaturas Derecho Procesal Civil I y Derecho Procesal Civil II de conformidad con los planes de estudios vigentes en la Universidad Complutense de Madrid. Teoría General del Proceso Civil. Proceso Civil de Declaración (primera instancia y recursos). Proceso Civil de Ejecución. Medidas Cautelares. Proceso Monitorio. Procesos matrimoniales.
[en] In this paper, we present two aspects to consider in the teaching of arithmetic in the transition from kindergarten to primary education using arithmetic word problem-solving workshops. The first issue arises as problem solving process to develop mathematical literacy, which involves solving problems, thinking, reasoning and argumentation, communicate using mathematical language, using representations and symbols of mathematics, develop and interpret models, and apply mathematical processes and knowledge to practical situations. The second calls for entering, further than marked formal curricular knowledge, informal aspects of the content in the classroom programs or units of learning that children are able to solve without formal knowledge about the content in question.

[es] En este trabajo presentamos dos aspectos a tener en cuenta en la enseñanza de la aritmética en la transición de Educación Infantil a Educación Primaria utilizando talleres de resolución de problemas aritméticos verbales. El primer aspecto plantea la resolución de problemas como proceso para desarrollar la competencia matemática, que implica resolver problemas, pensar, razonar y argumentar, comunicarse utilizando el lenguaje matemático, utilizar las representaciones y símbolos propios de las matemáticas, elaborar e interpretar modelos, y aplicar los conocimientos y procesos matemáticos a situaciones prácticas. El segundo aboga por introducir, además de los conocimientos formales marcados curricularmente, aspectos informales de los contenidos en las programaciones de aula o unidades didáctica que los niños son capaces de resolver sin conocimiento formales sobre el contenido en cuestión.
[en] Despite the vast array of research on digital competence, digital literacy and computational thinking in schools, there is a lack of application of these concepts and proposals for their integration in the foreign language classroom. Existing literature mainly centers on L1 learners or simply connects digital competence to mathematics and science. This paper explores possible activities which allow the successful integration of digital competence in the English as a foreign language classroom, in order to maximize class time and including a variety of English teaching and learning methods, as well as those elements of digital competence most appropriate for Primary level English learners. This paper concludes not only that the successful integration of digital competence in EFL is possible, but that it can, and must, be taken much further.

[es] Pese a la multitud de investigaciones sobre competencia digital, pensamiento computacional y alfabetización digital, es latente una falta de aplicación de estos conceptos en la clase de inglés como lengua extranjera, así como propuestas para su integración. La bibliografía existente se centra de manera mayoritaria en los estudiantes de inglés como lengua materna o simplemente en la conexión entre la competencia digital y los ámbitos científico y matemático. Este trabajo de fin de grado explora actividades que permiten la integración de la competencia digital en la clase de inglés como lengua extranjera, con el objetivo de maximizar el horario lectivo e incluyendo varias metodologías de la enseñanza y aprendizaje del inglés, así como aquellos elementos de competencia digital más apropiados para los estudiantes de educación primaria. Este trabajo concluye no sólo que la integración exitosa de la competencia digital en el aula de inglés es posible, sino que puede, y debe, ser llevada más allá.
[en] ABSTRACT: Agota Kristof and Katalin Molnár, two Franco-Hungarian authors of the twentieth century, share the concern to use a language that can express a certain reality and truth. For that, they distance themselves from the normative French language and write in an incorrect language, more apt to represent their difference. However, while Kristof wants to reach maximum objectivity, Molnár writes in an exaggeratedly subjective way. This article examines the textual and extratextual position of these authors regarding the possibility of writing the truth, through the analysis of language in Kristof's trilogy and in "Lamour Dieu" of Molnár.

[es] RESUMEN: Agota Kristof y Katalin Molnár, dos autoras franco-húngaras del siglo XX, comparten la preocupación por utilizar un lenguaje que pueda expresar una cierta realidad y verdad. Para eso, se alejan de la lengua francesa normativa y escriben en un lenguaje incorrecto, más apto a representar su diferencia. Sin embargo, mientras que Kristof lo hace queriendo llegar a una máxima objetividad, Molnár escribe de forma exageradamente subjetiva. En el presente artículo examinamos la postura textual y extratextual de estas autoras respecto a la posibilidad de escribir, mediante el análisis del lenguaje en la trilogía de Kristof y en "Lamour Dieu" de Molnár.
[en] Pre-election polls constitute a key tool for citizens to understand the electoral landscape and assess which party or candidate has the highest chances in each election. This article examines whether these surveys have a differential impact on undecided voters compared to those who have already made their choice. Using a quantitative methodology, the study analyzes the influence of awareness with polling data in two general elections held in Spain, based on post-election surveys conducted by the CIS in April and November 2019. The findings suggest that the effects vary depending on the opinion climate and the context of party competition during the electoral campaign. Overall, while polls tend to reinforce the decisions of voters who have already made up their minds, for undecided voters, they provide additional information that may help them decide their vote at the last moment.

[es] Los sondeos preelectorales constituyen una herramienta clave para que los ciudadanos comprendan el escenario electoral y evalúen qué partido o candidato tiene mayores posibilidades en cada convocatoria. Este artículo analiza si dichas encuestas generan un impacto diferencial entre los votantes indecisos y aquellos que ya han definido su elección. A través de una metodología cuantitativa, se ha estudiado la influencia del conocimiento de los datos demoscópicos en dos elecciones generales celebradas en España, utilizando como base las encuestas poselectorales del CIS correspondientes a abril y noviembre de 2019. Los resultados sugieren que los efectos varían en función del clima de opinión y del contexto de competencia partidista durante la campaña electoral. En términos generales, mientras que las encuestas tienden a reforzar las decisiones de los votantes ya determinados, para los indecisos representan una fuente de información adicional que puede ayudarlos a decidir su voto en el último momento.
[en] The present research focuses on finding out the educational possibilities of a didactic strategy based on the origin of the porticoes of Bologna, which stand out in a peculiar way for being a typology of heritage that is controversial in its origin until, after the problem is resolved, they become in World Heritage Site. This strategy is implemented in the classroom with a methodology based on the affective and emotional dimension, and the capacity for empathy, to investigate what results it produces and to what degree it favors the ability to improve or solve problems, through its transposition and application in ecosocial problems identified in the immediate environment by secondary school students in Italy.Thus, this approach conceives the affective and emotional dimension as the link between Heritage Education and the ability to solve problems within the framework of the Didactics of Social Sciences and from an integrative and relational approach...

[es] La presente investigación se centra en averiguar las posibilidades educativas de una estrategia didáctica basada en el origen de los pórticos de Bolonia, que destacan de manera peculiar por ser una tipología de patrimonio controversial en su origen hasta que, tras ser resuelta la problemática, se convierten en patrimonio de la Humanidad. Esta estrategia se implementa en el aula con una metodología basada en la dimensión afectiva y emocional, y la capacidad de empatía, con el fin de indagar qué resultados produce y en qué grado favorece a la capacidad para mejorar o resolver problemas, mediante su transposición y aplicación en problemáticas ecosociales identificadas en el entorno próximo por parte de estudiantes de Secundaria en Italia. Así, este planteamiento concibe la dimensión afectiva y emocional como el nexo de unión entre la Educación Patrimonial y la capacidad de resolución de problemas en el marco de la Didáctica de las Ciencias Sociales y desde un enfoque integrador y relacional...
[en] The Lebanese Anti‐Sectarian Movement constituted a genuine example of social mobilization which attained a paramount presence among the Lebanese urban youth, fostering a radical transformation of the confessional political system which implied an unsurmountable obstacle for its democratization. But this mobilization mainly failed due to the impact of the Syrian crisis and the manipulation of sectarian tensions by the Lebanese leaders who demonstrated their ability to block any deep reform of the political system.

[es] El Movimiento Anticonfesional libanés constituyó un ejemplo genuino de movilización social capaz de lograr una notable presencia entre la juventud urbana libanesa, promoviendo una transformación radical de un sistema político confesional que suponía un obstáculo insuperable para su democratización. Pero esta movilización fracasó debido especialmente al impacto de la crisis siria y a la manipulación de las tensiones confesionales por parte de los líderes libaneses, demostrando su gran capacidad para bloquear cualquier reforma profunda del sistema político.
[en] ABSTRACT: In this research we present a handbook published at the end of the 19th century that includes three different subjects, but extremely related, as are the phonetics, the lexicology and the lexicography: "Elementos de Fonética y Lexicología seguidos del vocabulario franco-español y español-franco", Sevilla, Carlos de Torres y Daza, 1894. This integration of subjetcs at the same work (grammar and dictionary; phonetics and dictionary; dialogs and grammar ...) has been usual through centurys, especially in the XVIIIth and XIXth century: with didactis objectives, they were offering to the user (principally student) a integral handbook, in order to use as help principally in his translations and readings. Now we describe several aspects of this work (principally of the lexicographical section), that practically has not been mentioned not studied previously, with the aim to contribute to a better knowledge of the linguistic historiography.

[es] RESUMEN: En la presente investigación nos aproximamos y presentamos una obra de finales del siglo XIX que abarca tres disciplinas distintas pero sumamente relacionadas, como son la fonética, la lexicología y la lexicografía: "Elementos de Fonética y Lexicología seguidos del vocabulario franco-español y español-franco", Sevilla, Carlos de Torres y Daza, 1894. Esta integración de disciplinas en una misma obra (gramática y diccionario; fonética y diccionario; diálogos y gramática...) ha sido bastante habitual, sobre todo en los siglos XVIII y XIX, ya que, partiendo de objetivos fundamentalmente didácticos, ofrecían al usuario (principalmente escolares a partir de la segunda mitad del XIX) una herramienta de trabajo integral, para que sirviera de ayuda principalmente en sus traducciones y lecturas. Ahora describimos varios aspectos de esta obra (principalmente del apartado lexicográfico), que prácticamente no ha sido citada ni estudiada con anterioridad, lo que contribuirá a un mejor conocimiento de la historiografía lingüística.
[en] Among the Palaeozoic invertebrate and ichnofossil collection of the Geominero Museum there have been recorded 135 type and 501 figured specimens. All of them come from Spanish localities, except for 28 from Morocco and the Western Sahara. A computer based maintenance system has been dedicated to these specimens, which will provide an easy retrieval of the information. The research of the Palaeozoic collections fits into the framework of a broader project, dealing also with Mesozoic and Cenozoic type and figured specimens. lt will imply the scientific and heritage revaluation of the collections housed at the Geominero Museum.

[es] Entre la colección de invertebrados e icnofósiles paleozoicos del Museo Geominero se ha detectado la presencia de 501 ejemplares figurados, de los que 135 son ejemplares tipo. Todos ellos son fósiles españoles, a excepción de 28 procedentes de Marruecos y del Sáhara Occidental. Los datos obtenidos se han almacenado en una base de datos temática, que permite un fácil acceso y consulta de la información. El estudio de estas colecciones forma parte de un proyecto más amplio, en el que se contempla también la investigación de los fósiles e icnofósiles mesozoicos y cenozoicos, que supondrá la revalorización científica y patrimonial de los fondos del Museo Geominero.