BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Leadership in educational centers must increasingly consider the role of advanced information technologies to improve organizations. Consequently, the objective of this research is to analyze the life histories of 5 educational leaders in 5 different contexts: Spain, Guatemala, Chile, Kazakhstan and the United States; and describe how new technologies are linked with their leadership practices. The methodology is qualitative using as instrument semi-structured interviews collected between 2012 and 2018 in different environments. Examples of leaders, their leadership practices and, mainly, the role of technological media in their change management are offered. The results reveal similar management practices and adjusted to what was previously described by the academic literature, and also show how leadership and technology affect each other.

[es] El liderazgo en los centros educativos ha de tener cada vez más en cuenta el papel de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, como medio para mejorar las organizaciones. En consecuencia, el objetivo de la presente investigación es analizar las historias de vida de 5 líderes educativos en 5 contextos diferentes: España, Guatemala, Chile, Kazajistán y Estados Unidos; y describir cómo las nuevas tecnologías se engarzan con sus prácticas de liderazgo. La metodología es cualitativa usando como instrumento entrevistas semiestructuradas recogidas entre 2012 y 2018 en los distintos entornos. Se ofrecen ejemplos de líderes, sus prácticas de liderazgo y, particularmente, el papel de los medios tecnológicos en su gestión del cambio. Los resultados revelan prácticas directivas similares y ajustadas a lo descrito previamente por la literatura académica, y muestran asimismo cómo liderazgo y tecnología se afectan mutuamente.
[en] The intervention proposal sought to promote the development of reading comprehension through a Virtual Learning Environment (VLE) in the Spanish language area in the tenth grade students of the Educational institution Alberto Lebrún Múnera in the municipality of Bello. To do this, a diagnosis was made of the students reading comprehension skills and, based on the results, a didactic teaching unit was implemented; finally, the knowledge acquired was evaluated. Using the Participatory Action Research (PAR) methodology, data were obtained from reading comprehension exercises and evaluation. It can be said that the teaching role today must be located in the understanding of new ways of teaching and learning in a digital and globalized world, and that the incorporation of proposals that are attractive to students, such as the use of the Edmodo platform, becomes a high-impact methodological tool for the Spanish language area. With this project, the different reading and thinking levels of reading comprehension were strengthened by means of various tools that stimulated students interest and motivation to learn.

[es] El presente trabajo, es una propuesta que buscaba promover el desarrollo de la comprensión lectora a través de un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) en el área de lengua castellana en los estudiantes del grado décimo de la institución educativa Alberto Lebrún Múnera del municipio de Bello. Para ello, se partió del diagnóstico de las habilidades que tenían en comprensión lectora los estudiantes y partiendo de los resultados se implementó una unidad didáctica y para terminar se evaluaron los conocimientos adquiridos. La metodología se centró en la Investigación Acción Participativa (IAP), para la recolección de datos se utilizaron la observación participante, ejercicios de comprensión lectora y la evaluación. Se encuentra que en la actualidad el rol docente se debe ubicar en la comprensión de las nuevas formas de enseñar y aprender en un mundo digital y globalizado y que la incorporación de propuestas que sean llamativas para los estudiantes como el uso de la plataforma Edmodo se convierte en una herramienta metodológica de alto impacto para el área de lengua castellana, fortaleciendo los diferentes niveles de lectura y de pensamiento de la comprensión lectora a través de la narración y diferentes herramientas que estimularon en los estudiantes el interés y la motivación por aprender.
[en] The development of the Internet has brought the hand the creation of various tools that make it easy find out more about the growth of the different environments such as Web pages, social networks, wikis, etc. , these have been called web analytics In the pages that we present here are the results obtained after analysis of the repository of learning objects created within the social network for university professors DIPRO 2.0 by means of Google Analytics and OneStat has studied the feasibility of this resource reporting relevant information in regard to the decision-making about the viability of the web space designed, in particular provides information on whether you receive visits from the same, the sites that are mainly visited, the web browsers used or devices employees for the visits. In the case we present has been valuable to make more visible both the social network as the repository of learning objects that hosts this.

[es] El desarrollo de Internet ha traído de la mano la creación de diversas herramientas que facilitan conocer el crecimiento de los diferentes entornos tales como páginas Web, redes sociales, wikis, etc., estas se han denominado analíticas web. En las páginas que presentamos a continuación describimos los resultados obtenidos tras el análisis del repositorio de objetos de aprendizaje creados dentro de la red social para profesores universitarios DIPRO 2.0. Por medio de Google Analytics y de OneStat se ha estudiado la viabilidad de este recurso reportando información relevante en lo que se refiere a la toma de decisiones sobre viabilidad del espacio web diseñado, en concreto aporta información sobre si se reciben visitas de las mismas, los sitios que son fundamentalmente visitados, los navegadores utilizados o los dispositivos empelados para las visitas. En el caso que presentamos ha sido valiosa para hacer más visible tanto la red social como el repositorio de objetos de aprendizaje que alberga esta.
[en] Tourism is one of the main socio-economic activities worldwide, which places the tourism sector as one of the sectors with the greatest growth from a social and economic point of view. Cultural tourism is one of the most popular and well-established types of tourism thanks, in part, to the various categories within it.

[es] La actividad turística se conforma como una de las principales actividades socioeconómicas a nivel mundial, lo que sitúa al sector turístico como uno de los sectores con un mayor crecimiento desde un punto de vista social y económico. El turismo cultural se configura como una de las tipologías con mayor recorrido y más asentadas dentro del panorama turístico gracias, en parte, a las diversas categorías que dentro de ella encontramos.
[en] With this paper, we seek review the studies concerning the Roman villas of Andalucia, placing them in a wider historiographical context, showing its major lacks and the numerous faults that can be looked in them. At the same time, we think of great interest joinig together all the publications related with this subject for offering to the scholars a research-tool very useful in our opinion.

[es] Con este trabajo pretendemos revisar los estudios realizados hasta el momento sobre las villas romanas en Andalucía, situándolos en su contexto historiográfico, señalando las importantes carencias que en ellos se observan y los numerosos defectos de que adolecen. A la vez, hemos creído conveniente reunir en la Bibliografía todas las publicaciones existentes sobre el tema con la intención de proporcionar a los investigadores una herramienta de trabajo que consideramos de gran utilidad.
[en] The Nazarene became during the Baroque in the devotional reference of the Andalusian people, being the result of a complex and interesting aesthetic development that has evolved over the centuries. The presence of Jesus carrying the cross on his shoulder has spread to most localities from the end of the 15th century to the present day, the 17th and 18th centuries having special relevance, where they acquired dramatized representation patterns in their processional outings, as well as new attributes that help reinforce the divine vision of Jesus the Nazarene.

[es] El Nazareno se convirtió durante el Barroco en la referencia devocional del pueblo andaluz, siendo resultado de un complejo e interesante desarrollo estético que ha ido evolucionando con el paso de los siglos. La presencia de Jesús cargando con la cruz al hombro se ha extendido por la mayoría de las localidades desde finales del siglo XV hasta nuestros días, teniendo especial relevancia los siglos XVII y XVIII, donde adquirieron unas pautas de representación teatralizadas en sus salidas procesionales, así como nuevos atributos que ayudan a reforzar la visión divina de Jesús el Nazareno.
[en] The gain in live weight and fat deposit has been controlled ultrasonically in 169 Iberian pigs divided into two lots all feeding on a mountain pasture diet. The witness lot was fed according to the traditional diet and the experimental lot was given a supllementay ration of 200 grns, of soya flour per head a day. For an error of 1 per 100, there are differences of gains in the live weights, the experimental lot surpassing that of the witness lot by 5.7 kgs per head. No significant differences exist in the depositing of fat the adipose panicle, 33.52 mm. thickness in the witness lot and 29.64 mm. in the experimental. In this work an exceptional tase is given in that the females were not castrated.

[es] Se ha controlado la ganancia en peso vivo y depósito de grasa, por ultrasonido, en 169 cerdos ibéricos divididos en dos lotes sometidos a régimen de aprovechamiento de montanera. El lote testigo se alimenta según el régimen tradicional y al lote experimental se da una ración extra de 200 g de harina de soja por cabeza y día. Para un error del 1 p. 100, hay diferencias en las ganancias en peso vivo, superando el lote experimental al testigo en 5,7 Kg por cabeza y período de montanera. No existen diferencias significativas en la deposición de grasa del panículo adiposo, 33,52 mm de espesor en el lote testigo y 29,64 mm en el experimental. En este trabajo se da el caso excepcional de que las hembras no están castradas.
[en] This study presents a brief biographical sketch of Diego Terrero and an analysis of one of his works. The study has focused on the way in which the author approaches and presents negative numbers in a historical period in which, in Germany, they had only recently been formalized, and in which some Spanish authors of mathematics books had not yet incorporated this epistemological advance. There is evidence of ideas close to those present at the beginning of the XIX century.

[es] Se presenta una breve semblanza biográfica de Diego Terrero y un análisis de una de sus obras. El estudio se ha centrado en la forma en que el autor aborda y presenta los números negativos en un periodo histórico en el que, en Alemania, recién se habían formalizado, y en el que algunos autores españoles de libros de matemáticas de la época aún no habían incorporado este avance epistemológico. Se hallan evidencias de ideas cercanas a las presentes a principios del siglo XIX.
[en] In this work the development of a board with interface to the CAN and PCI bus for its use in lab courses related to control networks, is presented. This board has high benefits and advantages and has been implemented for educational purposes due to its programming facility. The board has two independent CAN channels and it allows direct access to the registers of the CAN controller. The objective of the lab experiments is to study the control networks in the physical and link levels and to develop a middleware that performs the interface between these layers and the user application. The experiments done in one of the courses, which includes control networks, are briefly described. In these practical labs it is very important the use of a known hardware that allows programming the basic functions which directly operate with the CAN bus controller

[es] En este trabajo se presenta una placa con interfaz al bus CAN y PCI desarrollada para la utilización en prácticas de las asignaturas relacionadas con redes de control. Se trata de una placa de altas prestaciones pensada para su utilización docente gracias a su facilidad de programación. La placa dispone de dos canales CAN independientes y permite acceso directo a los registros del controlador CAN. Las prácticas tienen como objetivo conocer la red de control en los niveles físico y de enlace y desarrollar un software de conectividad (middleware) que realice la interfaz entre estas capas y la de aplicación de usuario. Se exponen también brevemente las prácticas realizadas en una de las asignaturas donde se imparte redes de control, en la que es fundamental la utilización de un hardware conocido que permita programar las funciones básicas que operan directamente con el controlador de bus CAN
[en] Taxonomic notes on the genus Valerianella Mill. (Valerianaceae) for Flora Iberica. On the base of experimental studies which have showed that Valerianella coronata and V. pumila are nothing but two morphotypes of the same species, which mainly differ in carpological characters, in this paper the hypothesis considered is that the same occurs in the case of V. locusta-V. carinata and V. dentata-V. rimosa, pairs of very similar species and with relative differences, specially to the more and less development of the lobules of the fruit and/or development of their walls. Consequently, the following combinations are proposed: V. locusta f. carinata (Loisel.) Devesa, J. López & R. Gonzalo, V. coronata f. pumila (L.) Devesa, J. López & R. Gonzalo y V. dentata f. rimosa (Bastard) Devesa, J. López & R. Gonzalo. Likewise the combination V. multidentata var. oscensis (Fanlo) Devesa, J. López & R. Gonzalo is presented.

[es] Notas taxonómicas sobre el género Valerianella Mill. (Valerianaceae) para la Flora Ibérica. Sobre la base de estudios experimentales que han puesto de manifiesto que Valerianella coronata y V. pumila no son sino dos morfotipos de una misma especie, que difieren fundamentalmente en caracteres carpológicos, se plantea la hipótesis de que igual sucede en el caso de V. locusta V. carinata y V. dentata-V. rimosa, parejas de especies muy afines y con diferencias relativas sobre todo al mayor o menor desarrollo de los lóbulos del fruto y/o al desarrollo de sus paredes. En consecuencia, se proponen las siguientes combinaciones: V. locusta f. carinata (Loisel.) Devesa, J. López & R. Gonzalo, V. coronata f. pumila (L.) Devesa, J. López & R. Gonzalo y V. dentata f. rimosa (Bastard) Devesa, J. López & R. Gonzalo. Igualmente se efectúa la combinación V. multidentata var. oscensis (Fanlo) Devesa, J. López & R. Gonzalo.
[en] This work deals with botanical identification of vegetation integrating Dama dama °and Ovis ammom musimum diets, in the National Park Sierra of Cazorla. Seasonal analysis of ruminal contents of 21 Dama dama and 22 Ovis ammom musimum yield the following results: In spring about 95-98 p.100 of it was of, herbacous species, and 2-5 p.100shrubby materials. Summer diet was integrated by: fruits of trees and shrubs (about 1 p.100), herbacous species (90 p.100) and shrubby materials (9 p.100). In autumn, the presence of fruits increases (11 p.100), the presence of browses was 5-9 p.100 and 80-95 p.100 of herbacous species. In winter about 95-99 p.100 of it was of herbacous species and 1-5 p.100 shrubby materials.

[es] Se estudian los componentes de la dieta del gamo (Dama dama) y del muflón (Ovis ammon musimum) en diferentes estaciones del año, en el área ecológica de la Sierra de Cazorla. El análisis de los 43 estómagos (21 de gamo y 22 de muflón) obtenidos en distintas estaciones, puso de manifiesto los siguientes resultados: en primavera, alrededor del 95 p.100 del contenido ruminal estuvo constituido por especies herbáceas, en el gamo, y mas del 98 p.100 en el muflón; el resto, 5 p.100 y menos del 2 p.100 eran plantas arbustivas y/o arbóreas encontradas en los rumenes del gamo y muflón, respectivamente. En esta estación no se detectaron frutos forestales en la dieta. En la estación estival la proporción de herbáceas consumidas, por estos rumiantes silvestres, es igual (90 p.100) y muy similar en cuanto a arbustivas y arbóreas (10 p.100), en el muflón; y el 9 p.100, en el gamo. En este ultimo, el 1 p.100 restante lo representan los frutos forestales. No los consume el muflón. En otoño siguen predominando las especies herbáceas en la dieta de estos animales: 80 p.100, en el gamo, y el 95 p.100, en el muflón; se reduce el consumo de arbustivas y arbóreas en este ultimo (5 p.100) y se mantiene en el gamo (9 p.100), en el cual los frutos forestales ascienden al 11 p.100. En el muflón no se han encontrado. En invierno, se puede decir que la dieta del gamo y la del muflón son prácticamente iguales que las de primavera: predominan las especies herbáceas, con el 95 p.100 de consumo, en el gamo, y mas del 99 p.100, en el muflón; no aparecen frutos forestales, en ninguno de los animales estudiados, y las especies arbustivas y arbóreas suponen el 5 p.100 y menos del 1 p.100 de la dieta del gamo y muflón, respectivamente.
[en] During the historical period of the Bourbon Restoration, the terrorist phenomenon made its appearance in Spain from Europe, although with its recognizable peninsular peculiarity, recurrently linked to a tendency of anarchism, as loud as it was alarming, which entrusted its strategy to the called propaganda by the deed. The state response also crystallized in the Spanish case with certain distinctive features from two special laws of 1894 and 1896, but above all at the time of the investigation and prosecution of the events, almost always prioritizing punishment over justice.

[es] Durante el período histórico de la Restauración borbónica hizo aparición en España, desde Europa, aunque con su reconocible peculiaridad peninsular, el fenómeno terrorista, recurrentemente conexo a una tendencia del anarquismo, tan estrepitosa como alarmante, que confiaba su estrategia a la llamada propaganda por el hecho. También la respuesta estatal cristalizó en el caso español con ciertos rasgos distintivos a partir de sendas leyes especiales de 1894 y 1896, pero sobre todo a la hora de la investigación y enjuiciamiento de los sucesos, primándose casi siempre el castigo sobre la justicia.
[en] The study seeks to generate information on the visitor profile of the destination city of Pilar, identifying their needs and motivations through the empathy map. This tool developed by Dave Gray allows segmenting and designing the tourist profile according to their perspectives on: thinking-feeling, seeing, listening, saying-doing, motivations and frustrations. It uses the Design Thinking methodology focused on the needs of the study population. This research is qualitative, descriptive and non-experimental. Data collection was done through digital surveys and the sampling was non-probabilistic. The data were analyzed using descriptive statistical methods, the segmentation of participants by age ranges was performed, five types of tourist prototypes are identified, fictitious names are assigned to humanize the process. For the graphic representation of the empathy map, the responses were analyzed by each category and gathered into key concepts. Common interests among the five segments are identified. The tool facilitates a segmentation and design of the tourist profile based on thoughts, feelings, perceptions and behaviors, promoting a sustainable and empathetic destination. Longitudinal research is recommended to observe the evolution of visitors' needs and motivations.

[es] El estudio busca generar información sobre el perfil del visitante del destino ciudad de Pilar (Paraguay), identificando sus necesidades y motivaciones a través del mapa de empatía. Esta herramienta desarrollada por Dave Gray permite segmentar y diseñar el perfil del turista de acuerdo con sus perspectivas en torno a: pensar - sentir, ver, escuchar, decir-hacer, motivaciones y frustraciones. Se vale de la metodología Design Thinking centrada en las necesidades de la población de estudio. Esta investigación es cualitativa, descriptiva y no experimental. La recolección de datos se realizó mediante encuestas digitales y el muestreo fue no probabilístico. Los datos fueron analizados utilizando métodos estadísticos descriptivos, se realizó la segmentación de participantes por rangos de edad identificándose cinco tipos de turistas y se asignaron nombres ficticios para humanizar el proceso. Para la representación gráfica del mapa de empatía, las respuestas fueron analizadas por cada categoría y reunidas en conceptos claves. Se identifican intereses comunes entre los cinco segmentos. La herramienta facilita una segmentación y diseño del perfil del turista basado en pensamientos, sentimientos, percepciones y comportamientos, promoviendo un destino sostenible y empático. Se recomienda una investigación longitudinal para observar la evolución de las necesidades y motivaciones de los visitantes.
[en] On the one hand, this paper shows how Hannah Arendt's tone, whether "flippant" or "mocking" —as Scholem suggested in a letter to her— creates a necessary perturbation in order to discover hypocrisy. That is the way to act responsibly to interpret our present and, then, face and write the history. The aim of this paper is to shed some light upon this tone, sometimes alluded to deceptively. On the other hand, we remark some philosophical concepts that, when used blurredly from different traditions may create a fixed world and people. With Arendt's mastership we analyze them in order to reenergize them. For this task we use the help of some other philosophers as Fina Birulés or Marina Garcés.

[es] Por un lado, el trabajo pretende mostrar de qué modo el tono frívolo o burlón de Arendt en sus trabajos académicos, tal y como lo señalara Scholem en una de sus misivas críticas a la autora, produce una brecha perturbadora, por la cual los lectores y las lectoras de Hannah Arendt pueden desvelar hipocresías y actuar con una nueva responsabilidad. El trabajo pretende aportar nueva luz a este tono de la autora al que se alude despectivamente. Por otro lado, el artículo señala diversos conceptos filosóficos, algunos ya sometidos a investigación por Arendt, que en sí mismos presentan la fuerza de alterar un mundo y unos seres humanos, con la energía teórica y real necesaria como para transformarlos: pensar, actuar, amar, son algunos de ellos. En este último sendero utilizaremos la ayuda de sus discípulas, Fina Birulés y Marina Garcés.