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[ca] Aquest estudi es centra en la traducció de l'humor, concretament en la comèdia francesa Pédale Douce. Aquest treball consisteix a identificar, classificar i analitzar els elements humorístics d'aquesta pel·lícula, és a dir, els recursos lingüístics utilitzats per crear una situació còmica (metàfores, comparacions, referències culturals, jocs de paraules, etc.). Es proposarà, a continuació, una possible traducció d'aquests elements amb la finalitat de produir el mateix efecte en un espectador espanyol que en un espectador francès. No obstant això, en primer lloc, es reflexionarà de manera general sobre l'humor, la seva definició, les seves característiques, els recursos utilitzats i les estratègies que cal adoptar per traduir-ho bé. L'anàlisi i la proposta de traducció d'alguns elements humorístics de la pel·lícula permeten posar en pràctica la teoria i treure conclusions sobre la qüestió de la traducibilitat de l'humor. De fet, és una problemàtica molt debatuda ja que l'humor caracteritza una cultura i suposa moltes dificultats a l'hora de traduir. Gràcies a un qüestionari emplenat per estudiants de Traducció i Interpretació, es podrà treure una conclusió objectiva per intentar respondre a aquesta problemàtica. Així, a través d'aquest treball i de les reflexions que comporta, voldria arribar a la meva pròpia conclusió sobre aquesta qüestió

[fr] Cette recherche se focalise sur la traduction de l'humour, concrètement dans la comédie française Pédale Douce. Ce travail consiste à identifier, classer et analyser les éléments humoristiques de ce film, c'est-à-dire, les procédés linguistiques utilisés pour créer une situation comique (métaphores, comparaisons, références culturelles, jeux de mots, etc.). Une traduction de ces éléments sera ensuite proposée dans le but de produire le même effet sur un spectateur espagnol que sur un spectateur français. Cependant, avant cela, une réflexion générale sera faite sur l'humour, sa définition, ses caractéristiques, les procédés utilisés et les stratégies à adopter pour bien le traduire. L'analyse et les propositions de traductions de certains éléments humoristiques du film permettent de mettre en pratique la théorie et de tirer des conclusions sur la question de la " traduisibilité " de l'humour. En effet, cette problématique est souvent débattue car, l'humour étant l'une des caractéristiques d'une culture, il est source de nombreuses difficultés au moment de la traduction. Grâce à un questionnaire complété par des étudiants de Traduction et Interprétation, une analyse et une conclusion objectives pourront être faites afin d'essayer de répondre à cette problématique
[ca] En aquest article, s'hi presenta el procés d'elaboració, la metodologia, les reflexions i les conclusions del Llibre Blanc de l'Eurodistricte Català Transfronterer elaborat per la Mission Opérationnelle Transfrontalière (MOT) i la Universitat de Girona (UdG). L'estudi té per objectiu acompanyar la definició i l'emergència d'un projecte de territori transfronterer basat en la realitat d'un àmbit territorial compartit entre el departament dels Pirineus Orientals i les comarques de la província de Girona. El contingut del Llibre Blanc es divideix en tres parts: un diagnòstic transfronterer complet, l'anàlisi dels reptes d'aquest territori i les opcions de governança del territori transfronterer. Després de descriure el context territorial, la metodologia i les conclusions de l'estudi, s'hi fa un breu repàs de quin és l'estat del procés en l'actualitat

[fr] On présente le procès d'élaboration, la méthodologie, réflexions et conclusions du Livre Blanc de l'Eurodistrict Catalan Transfrontalier élaboré pour la Mission Opérationnelle Transfrontalière (MOT) et l'Université de Gérone (UdG). L'étude a pour but d'accompagner la définition et l'émergence d'un projet de territoire transfrontalier basé sur la réalité d'un domaine territorial partagé entre le département des Pyrénées Orientales et la province de Gérone. Le contenu du Livre Blanc se divise en trois accouchements: une diagnose transfrontalière complète, l'analyse des défis de ce territoire et les options de gouvernance du territoire transfrontalier. Après avoir décrit le contexte territorial, la méthodologie et les conclusions de l'étude, une brève révision est faite duquel l'état du procès est dans l'actualité
[ca] L'article avalua com afecten les taxes d'ocupació femenina en el repartiment del treball no remunerat en diferents països. S'hi comparen les diferències que es donen entre Espanya i altres països -Alemanya, França i el Regne Unit- on la incorporació massiva de la dona al món laboral es produí amb uns quants anys d'antelació, i també amb Itàlia, que presenta unes característiques similars a les espanyoles. L'objectiu final és avaluar si les diferències en el temps dedicat a treball no remunerat es deuen a un ús diferent del temps o simplement a les característiques de la població, entre les quals destaca la participació més baixa de la dona en la vida laboral als països del sud. Els resultats mostren que, tot i que no s'arribarien a igualar completament, sí que es reduirien les diferències entre els països en el cas que es continuessin equiparant les taxes d'ocupació femenina, sempre i quan no es produís un canvi brusc en les característiques de l'ocupació.

[fr] L'article évalue la façon dont les taux d'emploi féminin affectent la division du travail domestique non rémunéré au sein du couple dans différents pays. Il compare les différences qui existent entre l'Espagne et d'autres pays -l'Allemagne, la France et le Royaume-Uni-où l'incorporation massive des femmes sur le marché du travail s'est produite plus tôt, et aussi l'Italie, qui a des caractéristiques similaires à l'Espagne. L'objectif final est d'apprécier si les différences dans le temps de travail non rémunéré se doit à un usage distinct du temps ou plus simplement aux caractéristiques de la population, entre lesquelles surtout la plus faible participation des femmes au marché du travail, typique des pays du sud. Les résultats montrent que, malgré l'absence de convergence absolue, cette évolution permettra de réduire les différences entre pays, si le niveau des taux d'emploi féminin continuent à se rapprocher entre pays, et dans la mesure où ne se produira pas de changements brusques dans les caractéristiques de l'occupation.
[ca] Aquest assaig mostrarà, a través d'una perspectiva mediològica i intersemiòtica, els mecanismes textuals, intertextuals i performatius amb què el grup italià de teatre-música Oblivion ha remediat el primer càntic de la Comèdia de Dante en un producte híbrid audiovisual i performatiu: un mini-musical. titulat Hell in six minutes - que té les seves arrels en molts imaginaris, des del literari fins al paisatge intermèdia alimentat per la música popular italiana. Aquesta ocasió també ens permet reflexionar -de manera més general- sobre les maneres en què una obra literària ben gravada en l'imaginari nacional pot ser remediada en el context postmediàtic, alhora que permet una reflexió sobre els enfocaments principals de el coneixement de Dante, que està fortament lligat a la taxa escolar, com es pot comprovar analitzant els productes elaborats per Oblivion vinculats a obres literàries.

[fr] Cet essai montrera, à travers une perspective médiologique et intersémiotique, les mécanismes textuels, intertextuels et performatifs avec lesquels le groupe de théâtre-musique italien Oblivion a remédié le premier cantique de la Comédie de Dante dans un produit audiovisuel et performatif hybride - un mini-musical intitulé Hell in six minutes - qui puise ses racines dans de nombreux imaginaires, du littéraire au paysage intermédia alimenté par la musique populaire italienne. Cette occasion permet également de réfléchir - plus généralement - aux manières dont une œuvre littéraire bien empreinte dans l'imaginaire national peut être remédiée dans le contexte post-média, tout en permettant une réflexion sur les approches dominantes de la connaissance de Dante, dont elle est fortement liée aux frais de scolarité, comme on peut le voir en analysant les produits fabriqués par Oblivion liés aux œuvres littéraires.
[ca] Entre el 14 i el 18 de març de 1998 es va celebrar a Barcelona la conferència Earth's Changing Land sota la tutela dels programes internacionals Global Change in Terrestrial Ecosystems (GCTE) i Land Use and Land Cover Change (LUCC). L'objectiu principal de la trobada era presentar les darreres aportacions científiques sobre els efectes presents i previsibles del canvi global sobre els ecosistemes terrestres i la societat. Al mateix temps, es volia afavorir l'establiment de ponts de diàleg entre els professionals implicats en el canvi global.

[fr] Entre le 14 et le 18 mars 1998, la conférence Earth's Changing Land a été célébrée à Barcelone sous la tutelle des programmes internationals Global Change in Terrestrial Ecosystems (GCTE) et Land Use and Land Cover Change (LUCC). Le principal objectif de la réunion c'était de présenter les dérniers apports scientifiques au sujet des présents et prévisibles effects du changement global sur les ecosystèmes et sur la societé. Au même temps, on voulait favoriser l'établiment des ponts de dialogue entre les professionals qui travaillent autour le changement global.
[ca] L'envelliment de la població és el canvi de l'estructura per edat de la població en què la proporció de persones grans augmenta amb relació a les més joves. Sovint es considera que aquest procés suposarà un increment important de la despesa pública destinada al benestar i la salut de les persones grans, raó per la qual l'envelliment de la població ha servit de justificació per a certs ajustos d'austeritat i l'augment en l'edat de jubilació. Mitjançant quatre indicadors alternatius, el present article mostra el següent: 1) que l'augment de la supervivència en edats més avançades té un efecte rejovenidor en la població; 2) que els períodes d'auge econòmic alleugen la càrrega de l'envelliment, mentre que un mercat laboral infrautilitzat l'agreuja. D'aquí que els economistes i els responsables de les polítiques públiques han de replantejar-se l'ús d'indicadors comuns de dependència de la vellesa basats en l'edat de 65 anys com a "llindar de vellesa" i l'edat de 16 a 64 com la població "productiva" per justificar els seus arguments i polítiques.

[fr] Le vieillissement de la population est le changement de la structure par âge dans laquelle la proportion de personnes âgées augmente par rapport aux plus jeunes. On considère souvent que ce processus conduira à une dépense publique de plus en plus importante afin de maintenir le bien-être et la santé des personnes âgées, raison pour laquelle le vieillissement de la population a permis de justifier des mesures d'austérité, ainsi que par le recul de l'âge de départ à la retraite. Au moyen de quatre indicateurs alternatifs, cet article montre que 1. l'augmentation de la survie à un âge avancé a un effet rajeunissant sur la population; 2. les essors économiques allègent le fardeau économique du vieillissement, tandis qu'un marché du travail sous-utilisé l'aggrave. Par conséquent, les économistes et les responsables publics devraient reconsidérer l'utilisation des indicateurs communs de dépendance des personnes âgées basés sur l'âge de 65 ans comme "seuil de la vieillesse" et de 16 à 64 ans en tant que population "productive" pour justifier leurs arguments et leurs politiques.
[ca] L'Alt Pirineu i Aran ha experimentat durant els darrers anys un clar transvasament del sector agrari com a base de la seva estructura econòmica cap al sector serveis, i de manera molt marcada al turisme. Aquesta transformació ha representat importants beneficis per a la zona, però també ha comportat una important pressió sobre el medi, l'habitatge i els serveis, que pot acabar afectant negativament els residents.

[fr] L'Alt Pirineu i Aran a connu durant les dernières années un net transvasement du secteur agricole comme base de sa structure économique vers le secteur des services et d'une façon très nette le tourisme. Cette transformation représente d'importants bénéfices pour la zone, mais aussi comporte une importante pression sur l'environnement, le logement et les services qui peut avoir un effet négatif sur les habitants.
[ca] El tractament de les aigües residuals i la generació d'aigua reciclada per reutilitzar-la posteriorment han creat expectatives importants arreu del món com un recurs d'interès per resoldre futures necessitats d'aigua. En aquest article es reconeixen els avenços tècnics recents en relació amb el tractament d'aigües residuals, tot i que també s'assenyalen alguns dels reptes actuals a què s'enfronta la tecnologia de tractament d'aigües residuals, sobretot les noves famílies de contaminants vinculats a productes farmacèutics i a productes de consum domèstic. La major part de la revisió es dirigeix a destacar els principals resultats de la recerca sobre la percepció de l'aigua reciclada i els determinants de la seva acceptació pública en la literatura sociològica i psicològica fent èmfasi en l'anomenat "factor fàstic" (yuck factor). La revisió també identifica diverses àrees per a futures investigacions relacionant l'aigua reciclada amb aspectes socials territorials i mediambientals.

[fr] Le traitement des eaux usées et la production d'eau recyclée pour une éventuelle réutilisation suscitent des attentes importantes dans le monde entier en tant que ressource d'intérêt pour résoudre les futurs besoins en eau. Dans cette analyse documentaire, nous reconnaissons tout d'abord les progrès techniques en matière de traitement des eaux usées, tout en soulignant certains des défis actuels rencontrés par les technologies de traitement des eaux usées, notamment les nouvelles familles de polluants liés aux produits pharmaceutiques et domestiques. La majeure partie de l'analyse documentaire explore la littérature sociale et psychologique sur la perception de l'eau recyclée et les déterminants de son acceptation publique en mettant l'accent sur le soi-disant "facteur beurk" (yuck factor). L'article identifie également plusieurs domaines de recherche future concernant les relations entre l'eau recyclée et des questions sociales territoriales et environnementales.
[ca] En aquest article es presenta un estudi de casos en que s'investiga la percepció dels participants (estudiants universitaris parlants no natius d'espanyol en estada d'estudis a Espanya) sobre diferents aspectes d'una tasca col·laborativa d'escriptura i avaluació de textos argumentatius amb rúbrica. Per això, s'analitzen els qüestionaris de percepció i les entrevistes semiestructurades que es van fer al final de la tasca. Tot i que amb lleugeres diferències entre els grups virtuals i presencials, els resultats mostren que tots dos processos col·laboratius són ben rebuts i que els participants perceben una millora en el nivell d'espanyol i en el desenvolupament d'una sèrie de competències transversals. S'anima a continuar amb investigacions relacionades amb el desenvolupament de l'alfabetització acadèmica a la universitat.

[fr] Cet article présente une étude de cas qui examine la perception des participants (des étudiants universitaires hispanophones non natifs étudiant en Espagne) sur différents aspects d'une tâche collaborative d'écriture et d'évaluation de textes argumentatifs avec une grille d'évaluation. À cette fin, les questionnaires de perception et les entretiens semi-structurés réalisés à la fin de la tâche sont analysés. Bien qu'avec de légères différences entre le groupe virtuel et le groupe présentiel, les résultats montrent que les deux processus de collaboration sont bien accueillis et que les participants perçoivent une amélioration de leur niveau d'espagnol et le développement d'une série de compétences transversales. D'autres recherches liées au développement de la littératie académique à l'université sont encouragées.
[ca] Els models gràfics són representacions intel·ligibles, artificials i simbòliques que permeten representar no sols una realitat directament observable sinó també un sistema, és a dir, un conjunt funcional que posi en evidència interrelacions molt variades. Aquest article proposa la utilització dels models gràfics aplicats a l'organització de l'espai anomenats coremes, per a la seva aplicació a l'ensenyament de la geografia, des de l'escola elemental fins al col-legi i el liceu. Aquests models forneixen un llenguatge comú, permeten adonar-se dels coneixements que es tenen sobre una situació, fer-ne comprendre els mecanismes, combinar-los per comprovar les hipòtesis i raonar mitjançant les simulacions. Per això, un dels avantatges de la modelització ha de ser permetre posar ordre en les representacions espacials dels nois i noies estudiants i fer que adquireixin noves estructures mentals.

[fr] Les modèles graphiques sont des representations intelligibles, artificielles, symboliques de situations spatiales que permettent de représenter non pas une réalité directement observable mais un système, c'est a dire un ensemble fonctionnel mettant en évidence des interrelations variées. Cet article propose l'utilisation de modèles graphiques appliqués a l'organisation de l'espace dénommés chorèmes et son application a l'enseignement de la géographie, de l'école Elementaire au Collége et au Lycée. Ces modèles fournissent un langage commun, permettent de rendre compte des connaisances que l'on a sur une situation, d'en faire comprendre les mecanismes et les combiner pour tester des hypotèses et raisoner pour des simulations. C'est ainsi que un des avantages de la modelisation serait de permettre aux élèves de mettre de l'ordre dans leurs propres répresentations spatiales et de les faire acquérir de nouvelles structures mentales.
[ca] Partint dels supoòsits teòrics de la psicologia cultural i la socialització lingüística, i seguint un enfocament etnogràfic, aquest treball ofereix (a) un estudi que explica el procés d'escolarització de dos estudiants nouvinguts a Espanya i un alumne d'origen dominicà nouvingut al grup de classe però no a l'escola; i (b) un marc teòric com a forma dinàmica d'analitzar les institucions educatives i mitjançant les quals hem identificat pràctiques verticals i pràctiques horitzontals. Aquest estudi aporta una anàlisi del comportament social dels estudiants, entès com un procés dinàmic en què les accions de cada persona són el resultat de la interacció entre context i comportament individual. Així mateix, l'estudi destaca l'agència i el poder transformador d'un individu dins d'una comunitat.

[fr] En partant des hypothèses théoriques de la psychologie culturelle et de la socialisation linguistique, et en suivant une approche ethnographique, cet article propose (a) une étude qui explique le processus de scolarisation de deux étudiants récemment arrivés en Espagne et d'un étudiant dominicain récemment arrivé dans le groupe mais pas dans l'école ; et (b) un cadre théorique comme moyen dynamique d'analyser les institutions éducatives, à travers lequel nous avons identifié les pratiques verticales et les pratiques horizontales. Cette étude fournit une analyse du comportement social des étudiants, le comprenant comme un processus dynamique dans lequel les actions de chaque personne sont le résultat de l'interaction entre le contexte et le comportement individuel, soulignant l'agence et le pouvoir de transformation d'un individu au sein d'une communauté.
[ca] Durant els anys seixanta i setanta la participació femenina en el mercat laboral a Itàlia estava fortament condicionada tant per les necessitats de les famílies com per les característiques del desenvolupament industrial. En efecte, la "dispersió" econòmica típica de les regions de l'anomenada "Tercera Itàlia", es basava en les activitats "informals" de les dones i en la flexibilitat de la força laboral femenina, en el moment en que elles acceptaven introduir-se i retirar-se del mercat laboral, segons el cicle econbmic i el cicle vital de la familia. Així, el model cultural del treball femení predominant era un model de "prioritat familiar". Durant els últims quinze anys, però, han ocorregut importants canvis en I'estructura de la familia i en l'actitud de les dones respecte al treball remunerat. Ara emergeix un model cultural nou: les dones no estan disposades a deixar la seva carrera professional ni la seva independència econòmica, però això no implica establir una prioritat del treball remunerat per sobre el fet de tenir cura de la familia. No obstant això, aquest nou model cultural femení no ha estat acompanyat d'un canvi en la societat respecte a la igualtat d'oportunitats en l'accés al mercat laboral. La doble jornada desenvolupada per les dones en el mercat laboral i en la familia les posa en una situació de contínua pressió sobre el seu temps. El debat encetat recentment a Itàlia sobre la reorganització dels horaris de treball i de la vida quotidiana, sembla del tot rellevant.

[fr] Durant les années soixante et soixante-dix, la participation féminine dans le marché du travail en Italie était fortement conditionnée, d'une part par la nécessité des familles et, de l'autre, par les caractéristiques du développement industriel. En effet, la "dispersion" économique typique des regions appellée "Tiers Italie", se fondait sur les activités "informelles" des femmes et sur la flexibilité de la force de travail féminine, à partir du moment où ces femmes acceptaient d'entrer et de sortir du marché du travail, en fonction du cycle économique et du cycle de vie de la famille. Ainsi le modèle culturel de travail féminin prédominant était un modèle de "priorité familiale". Durant ces quinze dernières années, d'importants changements sont apparus dans la structure de la famille et dans l'attitude des femmes par rapport au travail salarié. Un nouveau modèle culturel est en train d'émerger: les femmes ne sont pas disposées à abandonner leur carrière professionelle ni leur indépendance économique, mais cela n'implique pas qu'elles donnent priorité au travail salarié par dessus les soins à apporté à la famille. Ce nouveau modèle culturel féminin n'a pas été accompagné par un changement social relatif à l'égalité des chances pour l'accès au marché du travail. La double journée effectuée par les femmes entre marché du travail et famille les met dans une situation continuelle de pression par rapport au temps. Le debat, commencé récemment en Italie, pour la réorganisation des horaires de travail et de vie quotidienne apparait ainsi comme très pertinent.
[ca] Aquest article aborda el problema de la constitució del contingut lèxic dels manuals escolars per a l'ensenyament de l'àrab L2 de l'Institut Superior de Llengües de Damasc (Síria). El contingut actual representa l'enfocament tradicional del lèxic que es centra en la semàntica de les paraules i frases, mentre que les característiques comunicatives d'aquests elements del llenguatge estan poc tractades. L'anàlisi proposat mostra els punts millorables de l'actual constitució de manuals utilitzats. Es basa en els criteris del Marc Comú Europeu de Referència per a les Llengües (MCER) i les referències de niveaux pour li français que ofereixen un enfocament més adaptat per a la preparació del lèxic en els últims manuals d'ensenyament de les llengües vives. Aquesta anàlisi pot servir de model per revaloritzar els manuals d'altres institucions que encara conserven l'antiga tradició de la didàctica de les llengües.

[fr] Cet article a pour objet la problématique de la constitution du contenu lexical des manuels d'enseignement de l'arabe L2 de l'Institut supérieur des langues de l'Université de Damas (Syrie). Le contenu actuel représente l'approche classique du lexique, qui se focalise sur le sens des mots et des expressions alors que les fonctionnalités communicatives de ces éléments langagiers sont peu traitées. L'analyse proposée montre les points de faiblesse dans la présente constitution des manuels utilisés. Elle s'appuie sur les critères du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et des référentiels des Niveaux pour le français, qui proposent une approche plus adaptée pour la préparation du lexique dans les manuels récents d'enseignement des langues vivantes. Cette analyse peut servir de modèle pour revaloriser les manuels d'autres institutions qui conservent encore l'ancienne tradition de la didactique des langues.