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[en] This article offers an historical view about Paul Ricoeur research. However, this view is not confined to one dimensi?n of Ricoeur's thought. By way of contrast, it articulates both the essential tipies of Ricoeur's philosophy and the dialogues with his so many interlocutors.

[es] Este trabajo ofrece una visi?n hist?rica sobre el quehacer intelectual del fil?sofo franc?s Paul Ricoeur. Dicha visi?n hist?rica articula tanto un repaso de los temas propios de la filosof?a ricoeuriana como de la de sus interlocutores m?s significativos.
[en] The memory of the post-war schoolchildren keeps the memory of a childhood marked by the imprint of national-catholicism. The close link between Church and State after the end of hostilities laid the foundation for the construction of national identity in students. In this article that we present, the narrative of children's experiences of the population group born during the war, allows us to recompose how this idea was transmitted through the interaction between the student and his closest context. Through the biographical - narrative methodology, centered on four life stories made up of two men and two women from the popular classes whose childhood was framed in the 1940s, we deepened the consolidation of Franco's political, religious and moral ideology through teachings that boys and girls received in school and were strengthened from other non-formal learning, learned from family and social relationships. We found that the use of oral sources reveals the formation of very relevant elements of the construction of national identity, especially the most properly subjective ones, such as the naturalization processes of discrimination, the assumption of arbitrariness of power or value of routines, symbols and religious or patriotic celebrations.

[es] La memoria de los escolares de posguerra guarda el recuerdo de una infancia marcada por la huella del nacionalcatolicismo. La estrecha vinculaci?n entre la Iglesia y el Estado, tras el fin de las hostilidades, sent? los cimientos para la construcci?n de la identidad nacional en los estudiantes. En el art?culo que presentamos, analizamos la narraci?n de las vivencias infantiles del grupo de poblaci?n nacido durante la guerra, para recomponer c?mo fue transmitido ese ideario, a trav?s de la interacci?n entre el estudiante y su contexto m?s pr?ximo. A partir de la metodolog?a biogr?fico-narrativa, ?centrada en cuatro relatos de vida realizados a dos hombres y dos mujeres de clases populares, cuya infancia se enmarca en los a?os cuarenta? profundizamos en la consolidaci?n del ideario pol?tico, religioso y moral franquista, a trav?s de las ense?anzas que los ni?os y las ni?as recib?an en la escuela y se potenciaban a partir de otros conocimientos no formales, aprendidos desde las relaciones familiares y sociales. Constatamos que el uso de las fuentes orales desvela la conformaci?n de elementos muy relevantes de la construcci?n de la identidad nacional, en especial los m?s propiamente subjetivos, como los procesos de naturalizaci?n de la discriminaci?n, la asunci?n de la arbitrariedad del poder o el valor de las rutinas, los s?mbolos y las celebraciones religiosas o patri?ticas.
[en] Human beings, as cultural beings, have our immediate references in the meanings which we make contacts in our socialization process, and from this relations we build the world. In this sense, and still more in our multicultural and complex societies, is very important to rescue the value of the concept life-world and its applications to the educative ambit. This question must lead us to understand this process as integrated for symbolic-meaning actions and reasoning the need to develop in the same comrromicative positions that promote the ethical and intercultural dimension into the social-educative exchanges.

[es] Los seres humanos, como seres culturales, tenemos nuestras referencias inmediatas en los significados con los que interaccionamos en nuestro proceso de socializaci?n y es a partir de los mismos desde donde nos hacemos y construimos el mundo. En este sentido, y m?s a?n en nuestras complejas sociedades multiculturales, resulta muy importante rescatar el valor del concepto de mundo de la vida y sus aplicaciones al ?mbito educativo. Todo esto nos debe llevar a entender este proceso como integrado por acciones simb?lico-significativas y argumentando la necesidad de desarrollar en el mismo posicionamientos comunicativos que potencien la dimensi?n ?tica e intercultural en los intercambios socioeducativos.
[en] In the first decades of last century, the doctor Manuel Tolosa Latour stood out on having developed a campaign directed to improving the health and the education of the children of the popular classes. It strained in order that the legislators were been aware of protecting the figure of the child, achieving that the Protection law childhood was approved in 1904. There established children?s hospital Chipiona in Cadiz for ill children prone to fall ill. He participated infinity of institutions and congresses, where defended the necessity build centers dedicated to the poor children.Elisa Mendoza Tenorio famous actress, wife of Manuel Tolosa Latour, left the theatrical scene and joined the campaign of her husband. She established awards of hygiene and founded institutions dedicated to spreading the hygienic domestic procedure. With Tolosa took part in the Protective Company of the Children, him as secretary general and her as member distinguished from the Ladies' Meeting of the charitable institution.

[es] En las primeras d?cadas del pasado siglo, el doctor Manuel Tolosa Latour destac? al desarrollar una campa?a dirigida a mejorar la salud y la educaci?n de los ni?os de las clases populares. Se esforz? para que los legisladores tomaran conciencia de proteger la figura del ni?o, logrando que se aprobara la Ley de Protecci?n a la Infancia en 1904. Estableci? el Sanatorio mar?timo infantil de Chipiona en C?diz para la cura de los ni?os d?biles y predispuestos a enfermar. Particip? en infinidad de instituciones y congresos, donde defendi? la necesidad de establecer centros dedicados a los ni?os pobres.La famosa actriz Elisa Mendoza Tenorio, esposa de Manuel Tolosa Latour, abandon? la escena teatral y se uni? a la campa?a de su marido. Estableci? premios de higiene y fund? instituciones dedicadas a divulgar las normas higi?nicas dom?sticas. Junto a Tolosa particip? en la Sociedad Protectora de los Ni?os, ?l como secretario general y ella como integrante destacada de la Junta de Damas de la instituci?n ben?fica.
[en] In this thesis research is the social imagination of students and teachers from initial teacher in Sonora, Mexico, their environmental profiles to investigate the environmental guidance presented in the context of the phases that make up the social scale of values. This objective is intended to provide elements of analysis to facilitate the design and development of educational intervention strategies that focus on impact positively on the environmental training of teachers and in the exercise of formal environmental education accordingly. To explore the prevailing environmental profiles, the research focuses on students and teachers in the Bachelor of Primary Education in three localities of the State of Sonora, Mexico. And to know the context in which they operate such social actors, we review the formal institutional framework in which it is inserted the proposal for environmental education. It has also reviewed the formal institutional context and has been complemented by an approach to primary education teachers and students active in basic and higher level in exploratory research.

[es] En esta Tesis se ha investigaci?n el imaginario social de estudiantes y docentes de profesorado inicial en Sonora, M?xico, sus respectivos perfiles ambientales para indagar la orientaci?n ambiental que presentan en el marco de las fases que integran la escala social de valores. Tal objetivo tiene el prop?sito de brindar elementos de an?lisis que faciliten el dise?o y desarrollo de estrategias de intervenci?n educativa centradas en incidir positivamente en la formaci?n ambiental del profesorado y en el ejercicio de la educaci?n ambiental formal en consecuencia. Para explorar los perfiles ambientales predominantes , la investigaci?n se centra en estudiantes y docentes de la Licenciatura en Educaci?n Primaria en tres localidades del Estado de Sonora, M?xico. Y, para conocer el contexto en el que se desenvuelven tales actores sociales, se revisa el marco institucional formal en el que est? inserta la propuesta de educaci?n ambiental. Se ha repasado tambi?n el contexto institucional formal y se ha complementado con un acercamiento a los maestros de educaci?n primaria en activo y a estudiantes de nivel b?sico y superior en investigaciones exploratorias.
[en] Compilation of nesting, breeding and general ecology observations of the Crested Lark (Galerida cristata), carried out through field trips to several areas and villages of Valladolid, between the 27th of May of 1947 and the 19th of June of 1951.

[es] Recopilaci?n de observaciones sobre ecolog?a general, anidamiento y cr?a de la Cogujada com?n (Galerida cristata), realizadas en salidas de campo a m?ltiples poblaciones y enclaves de Valladolid, entre el 27 de mayo de 1947 y el 19 de junio de 1951.
[en] Phenytoin (DPH) is an antiepileptic drug used in the first line of focal seizures and tonic-clonic seizures treatments. Phenytoin shows a highly protein binding, non-lineal dose-dependent kinetics, large pharmacokinetic variability and narrow therapeutic index; reasons why this antiepileptic is commonly monitored to optimize the efficacy/toxicity balance. The aim of the present work was to characterize the DPH pharmacokinetics in adult population. Drug plasma levels at steady-state from 215 adult patients were used to develop a population pharmacokinetic model (PopPK) using a non-linear mixed effect modelling approach with NONMEM v.7.3. Pharmacokinetics of DPH were described following one-compartment distribution model with zero-order absorption and Michaelis-Menten non-lineal saturable elimination. Age, weight, magnitude of DPH dose and co-medication with valproic acid have been shown influence on maximum velocity of PHT elimination, significantly decreasing the variability of this pharmacokinetic parameter. This preliminary PopPK developed, has shown an adequate evaluation of the descriptive and predictive performance in adult population within a large dose range (50-800 mg/day). However, its implementation in the clinical setting is required to confirm its suitability.

[es] La fenito?na (DPH) es un antiepil?ptico considerado de primera elecci?n en el tratamiento de las crisis focales y convulsiones t?nico-cl?nicas. DPH presenta elevada uni?n a prote?nas plasm?ticas, un comportamiento cin?tico no lineal dependiente de la dosis, elevada variabilidad cin?tica interindividual y un estrecho margen terap?utico; estas caracter?sticas aconsejan su monitorizaci?n para optimizar su balance eficacia/toxicidad. El objetivo de este trabajo fue la caracterizaci?n de la farmacocin?tica de DPH en poblaci?n adulta. Concentraciones en estado de equilibrio de DPH procedentes de 215 pacientes adultos fueron utilizadas para desarrollar un modelo farmacocin?tico poblacional (PopPK) aplicando una metodolog?a de efectos mixtos no lineales con el programa NONMEM v.7.3. La cin?tica de DPH fue descrita adecuadamente mediante un modelo monocompartimental con absorci?n de orden cero y cin?tica de eliminaci?n no lineal ajustada a la ecuaci?n de Michaelis-Menten. Edad, peso, magnitud de dosis y comedicaci?n con ?cido valproico han mostrado influencia sobre la velocidad de eliminaci?n de DPH, reduciendo su variabilidad de forma considerable. Se ha obtenido un modelo PopPK preliminar que ha mostrado una adecuada capacidad descriptiva y predictiva en poblaci?n adulta en un amplio rango de dosis (50-800 mg/d?a). No obstante, se precisa su aplicaci?n en el contexto cl?nico para confirmar su validez.
[en] From 1701 onwards, the conflict over the succession to the Spanish crown and the consequent dismemberment of the monarchy set the European military and diplomatic agenda for half a century. The Italian exiles at the court of Philip V became a powerful group that was partly entrusted with the mission of recovering Italy, holding prominent ministerial, diplomatic and military posts, as well as a good number of the heads of the royal houses of Philip V and Isabella of Farnese. This study delves into the configuration of these kinship networks, as well as the complex reasons for dynastic loyalty linked to the heads of the house and lineages

[es] A partir de 1701 el conflicto por la sucesi?n de la corona de Espa?a y la consiguiente desmembraci?n de la monarqu?a marc? la agenda militar y diplom?tica europea durante medio siglo. Los exiliados italianos en la corte de Felipe V se convirtieron en un grupo de poder al que se conf?o en parte la misi?n de recuperar Italia, ejerciendo destacados puestos ministeriales, diplom?ticos y militares, as? como un buen n?mero de las jefaturas de las casas reales de Felipe V y de Isabel de Farnesio. En este estudio se profundiza en la configuraci?n y trayectoria de estas redes de parentesco, as? como en las complejas razones de la lealtad din?stica vinculadas con las jefaturas de las casas y linajes
[en] Joaqu?n Traggia (1748-1802), Spanish Enlightenment author who has been very rarely studied up to now in spite of his original thought, Piarist clergyman and member of the Royal Academic of History, approached with intelligence and independency (if also did with some contradictions) the most present political and religious debates of his time. In the context of the confrontation to the French Revolution ideology ?and more specifically through his writing Proyecto de Pacificaci?n en Europa, which I am studying here? he aimed to bring into line, by both means of reason and religion, Christian royalist values and the new principles of national sovereignty, Liberty, Equality, and Fraternity.

[es] En la escasamente estudiada obra de Joaqu?n Traggia (1748-1802), padre escolapio y acad?mico de la Historia, se esconde un pensador original, que supo tratar en muchos casos con inteligencia e independencia (aunque tambi?n con algunas contradicciones) los m?s actuales debates pol?ticos y religiosos de su ?poca. Confrontado a los sucesos revolucionarios de Francia, dedic? todo su esfuerzo intelectual (y espec?ficamente, en el Proyecto de pacificaci?n en Europa que analizo aqu?) a la conciliaci?n de los nuevos valores republicanos con las viejas instituciones y creencias, en un riguroso estudio que, a trav?s de la raz?n como de la religi?n, le lleva a defender la Igualdad, la Libertad y la Fraternidad tambi?n como principios cristianos.
[en] European higher education is, since 1999, in a process of relevant changes due to the setting up of the European Higher Education Space. These changes in the university management and education refer to different aspects such as learning skills, the skills evaluation, students vocationalisation, the introduction of new technologies The arti-cle starts with the introduction of the UNED virtualization Plan and inside it the Practi-cum virtualization. The second part tackles the use of portfolio in the Practicum. The article ends with the proposal of digital portfolio.

[es] La educaci?n europea superior se encuentra, desde el a?o 1999, sometida a importantes cambios en el marco de la creaci?n del Espacio Europeo de Educaci?n Superior. Estos cambios en la administraci?n y docencia de las universidades se refieren a diversos as-pectos como el aprendizaje de competencias, la evaluaci?n de las competencias, la pro-fesionalizaci?n de los estudiantes, la introducci?n de las nuevas tecnolog?as Comien-za el art?culo con una presentaci?n del Plan de virtualizaci?n de la UNED y dentro de ?ste de la asignatura del Pr?ticum. En la segunda parte se aborda el portafolios en la asignatura del Pr?cticum. Finaliza el art?culo con la propuesta del portafolios digital.
[en] The general objective is proposed for this study is to evaluate the in vivo activity of quercetin and catechins, and some of its major conjugated metabolites identified in the human body, on the basis that the latter could be mediators or actors late biological effects associated with consumption of foods rich in flavonoids.

[es] El objetivo general que se plantea para el presente estudio es el de evaluar la actividad in vivo de quercetina y catequinas, y de algunos de sus principales metabolitos conjugados identificados en el organismo humano, partiendo de la base de que estos ?ltimos podr?an ser mediadores o actores finales de los efectos biol?gicos asociados al consumo de productos ricos en flavonoides.
[en] Left and right (or liberal and conservative) are widely used concepts for analyzing parties and other political objects, but they have at least two problems. First, it is unclear whether they are useful outside rich democracies. Second, they are not defined in a single way; there are two broad approaches. On one side an historical-analytical tradition, and on the other side, an approach based on spatial theories of party competition. This paper: a) compares two classifications of Latin American political parties on the left-right scale according to those approaches, finding that they are very different; b) suggests a plausible explanation for those differences based on systematic patterns found in the data, explanation which leads to several testable hypotheses, and c) shows that available evidence and current literature support those hypotheses, hence the explanation itself.

[es] Izquierda y derecha (o liberales y conservadores) son conceptos usados ampliamente para estudiar partidos y otros objetos pol?ticos, pero tienen al menos dos problemas. Primero, no es claro que sean ?tiles fuera de las democracias pr?speras. Segundo, no se los define de una ?nica manera: hay dos grandes familias de enfoques. Por un lado, una tradici?n hist?rico-anal?tica y, por otro, un enfoque basado en las teor?as espaciales de la competencia entre partidos. Este art?culo compara dos clasificaciones de los partidos pol?ticos de Am?rica Latina en la escala izquierda-derecha basadas en esos enfoques y muestra que son muy diferentes. En segundo lugar, sugiere una explicaci?n para esas diferencias basada en pautas sistem?ticas observadas en los datos, explicaci?n que conduce a varias hip?tesis que pueden ser verificadas emp?ricamente. Finalmente, muestra que la evidencia y la literatura disponibles apoyan esas hip?tesis, y por lo tanto la explicaci?n en s? misma.
[en] The major aim of this article is to analyze and discuss the consequences of the historical plurality of rationality forms and concepts for a contemporary philosophy of history. In a first step, we consider the sense in which rationality or irrationality can be attributed to history. Therefore, three different models of philosophy of history with their respective concepts of rationality are outlined. In a second step, we demonstrate that the plurality of forms and concepts of rationality forms an obstacle for historiography especially if the differences are entrenched in divergent world views and forms of life. Nevertheless, it will be argued for the possibility of historical comprehension, of critical capacity with regard to distant cultures, and against a radical cultural relativism. A common basis of the different criteria of rationality, thus the thesis, is given by the pragmatic logic of our symbol systems.

[es] El objetivo principal de este art?culo es analizar y discutir las consecuencias que la pluralidad hist?rica de conceptos y formas de racionalidad tiene para una filosof?a contempor?nea de la historia. En un primer paso, se considera el sentido de la atribuci?n de racionalidad o irracionalidad a la historia, recurriendo para ello a un esbozo de tres modelos distintos de filosof?a de la historia. A continuaci?n, se se?ala que la pluralidad de formas y conceptos de racionalidad se presenta como un obst?culo para la historia especialmente si las diferencias est?n ancladas en im?genes del mundo y formas de vida divergentes. No obstante, se argumenta a favor de la posibilidad de una comprensi?n hist?rica, de una capacidad cr?tica con respecto a culturas ajenas y contraria a un relativismo cultural radical. La base com?n de los distintos criterios de racionalidad estar?a presente justo en la l?gica pragm?tica de nuestros sistemas simb?licos.
[en] This article explains why some presidential crises end up with the resignation of the president and others trigger the impeachment against him. Research results suggest that: a) some of the variables that shape Executive-Legislative relation and causes political instability, also explain the way the instability is resolved in the framework of the presidential regime; and that b) the isolated influence of these key factors does not explain, by itself, early departures modalities of elected leaders.

[es] Este art?culo explica por qu? algunas crisis presidenciales culminan con la renuncia del presidente y otras desencadenan su remoci?n. Los resultados de la investigaci?n sugieren que: a) algunas de las variables que moldean la relaci?n Ejecutivo-Legislativo y desencadenan la inestabilidad pol?tica explican tambi?n la forma en que ?sta se resuelve en el marco del r?gimen presidencial; y que b) la influencia aislada de estos factores relevantes no explica, por s? misma, las modalidades de salida anticipada de los mandatarios electos.
[en] The rejection of blood transfusions by Jehova?s Withnesses represents a classic example in the field of Bioethics and doctor-patients relationship, where the intentions and actions of doctors and health institutions collide, trying to safeguard the healthy of the patient with the necessary respect for his personal decisions regarding the therapeutic measures he mat need. Concepts such as proper information, confidentiality, freedom and the absence of any coercion are especially important./nIn this regard, we present two cinematographic visions on the same dilemma: what to do when a Jehova?s Witness refuses a blood transfusion, putting his own life in serious danger. The first of them is Life for Ruth (1962) by Basil Dearden, a film made just a couple of decades after the highest institutions of Jehova?s Witnesess made the firm decision to reject these therapeutic measures. The second one, with the appropriate dogmatic calm, provided by The Children Act (2017) by Richard Eyre, in which a specialized judge in family matters must sentence with respect to some parents, Jehova?s Witnesses, who deny a blood transfusion to their own minor and seriously ill child.

[es] El rechazo de las transfusiones de sangre por parte de los Testigos de Jehov? representa un ejemplo cl?sico en el ?mbito de la Bio?tica y la relaci?n m?dico-paciente, cuando entran en colisi?n las intenciones y actuaciones de los m?dicos y las instituciones sanitarias, que tratan de salvaguardar la salud del paciente, con el necesario respeto de las decisiones personales del mismo respecto a las medidas terap?uticas que pudiera necesitar. Conceptos como la debida informaci?n, la confidencialidad, la libertad y la ausencia de toda coacci?n cobran entonces una especial importancia./nEn este aspecto, presentamos dos visiones cinematogr?ficas sobre el mismo dilema: qu? hacer cuando un Testigo de Jehov? rechaza una transfusi?n sangu?nea, poniendo en serio peligro su propia vida. La primera de ellas es Vida para Ruth (1962) de Basil Dearden, una pel?cula realizada apenas un par de d?cadas despu?s de que las m?ximas instituciones de los Testigos de Jehov? adoptaran la firme decisi?n de rechazar este tratamiento. La segunda ella, tras el adecuado sosiego dogm?tico, nos la proporciona El veredicto (2017) de Richard Eyre, donde una juez especializada en asuntos familiares debe sentenciar respecto a unos padres, Testigos de Jehov?, que deniegan una transfusi?n de sangre a su propio hijo, menor de edad y gravemente enfermo.