BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article aims to portray the legal evolution in the treatment of gender identity in minors in Spain, and the way in which society has evolved in this issue. It addresses the role played by families and associations, which have given visibility to an issue not considered initially. Consequently, it triggered the need for the autonomous communities firstly and the political parties afterwards, to try to amend a legal situation that undermined the human rights of a specific vulnerable group; Spanish trans minors. This study is structured in three main parts, related between them, in order to make visible an issue that has not been considered by lawmakers yet. Besides, it aims to raise awareness on the importance of effectively addressing the human rights of a specific vulnerable group that requires proper legislation.

[es] El presente artículo pretende reflexionar en torno a la evolución jurídica del tratamiento que ha tenido la identidad de género de los menores en España y la manera en que la sociedad ha ido avanzando con respecto a este asunto, abordando la importancia de las familias y las asociaciones que, con sus acciones, han dado visibilidad a una cuestión que originariamente no se tuvo en cuenta, haciendo que las comunidades autónomas primero y los partidos políticos más tarde, tratasen de enmendar una situación jurídica de menoscabo hacia los derechos humanos de un colectivo especialmente vulnerable; los menores trans españoles. El análisis está estructurado en tres partes esenciales, procurando una relación entre ellas, con el objetivo de visibilizar un asunto que los legisladores en su momento trataron de manera desajustada a derecho. Se pretende generar conciencia de la importancia de atender de manera efectiva los derechos humanos de un colectivo especialmente vulnerable que necesita de una regulación específica.
[en] This paper intends to establish a global valuation of the carriera of Hamilcar Barca as tactician and strategist, not according to the global qualifications of his value settled by the sources (Diodorus and Polybius, mainly), but according to the real development of his campaigns as depicted by those very sources. Development and results which are not adjusted to the excellent global qualifications settled in the original sources about the famous Carthaginian leader. Aspect this one especially interesting to the valuation of the original sources on the topic, as well as on their origin.

[es] Este artículo intenta realizar una valorización global de Amílar Barca como táctico y estratega, no en baño a los calificativos elogiosos de las fuentes (Polibio y Diodoro, principalmente), sino a su desarrollo, según las descripciones conservadas en ellos y su valoración y requerimiento en el terreno. El desarrollo y resultado distan de estar de acuerdo con las excelentes calificaciones globales y la fama del general cartaginés, aspecto éste que arroja interesantes luces sobre el origen último de las fuentes originales de Polibio y Diodoro sobre Amílcar.
[en] The Central Administrative Court of Contractual Appeals is an effective and agile road of appealing before a specialized and independent entity that has allowed a partial improvement in the control of the legality in the field of public procurement. In most of their resolutions there are some problems related to the admissibility of the appeals. This article analyzes and systematizes the already consolidated doctrine of the above-mentioned Court about the requirements to have access to the special appeal in terms of public procurement or to the claims in the proceeding of contracts awarding in special sectors. In particular it studies the aspects related to appealable contracts and acts, the competence of the Court, the legitimacy for appealing and the time limits to give notice of appeal.

[es] El Tribunal Administrativo Central de Recursos Contractuales constituye una vía eficaz y ágil de recurso ante un órgano especializado e independiente que ha permitido una mejora parcial del control de la legalidad en el ámbito de la contratación pública. En la mayoría de sus resoluciones están presentes problemas relacionados con la admisibilidad de los recursos. Este trabajo analiza y sistematiza la doctrina, ya consolidada, de este Tribunal sobre los requisitos de acceso al recurso especial en materia de contratación pública o a las reclamaciones en los procedimientos de adjudicación de los contratos en los sectores especiales. En concreto se estudian los aspectos relacionados con los contratos y actos recurribles, la competencia del Tribunal, la legitimación para recurrir y los plazos para la interposición del recurso.
[en] In the past few years the fifth generation in mobile communications started to arise. 5G supposes a great change compared with the past mobile communication generations, it doesn't aim merely at improving bandwidth, reducing delay or upgrading spectral efficiency but at offering a wide range of services and applications, with huge differentrequirements, to a vast variety of users. These objectives are to be accomplished using new technologies such as: Network Function Virtualization, Software Defined Networks, Network Slicing, Mobile Edge Computing, etc. The objective of this Master Thesisis to analyze the current support for end-to-end Network Slicing in a 5G Open Source environment and to developan open source5GTestbedwith recent Software contributions in Network Slicing.

[es] En los últimos años la quinta generación de comunicaciones móviles ha comenzado a desarrollarse. El 5G supone un gran cambio si se compara con las anteriores generaciones de comunicaciones móviles, puesto que no se centra meramente en aumentar el ancho de banda, reducir la latencia o mejorar la eficiencia espectral, sino en ofrecer un amplio rango de servicios y aplicaciones, con requisitos muy dispares entre sí, a una gran variedad de tipos de usuario. Estos objetivos pretenden ser alcanzados empleando nuevas tecnologías: Network Function Virtualization, Software Defined Networks, Network Slicing, Mobile Edge Computing, etc. El objetivo de este Trabajo de Fin de Máster es analizar el soporte actual de end-to-end Network Slicing en un entorno 5G Open Source y desarrollar una maqueta 5G con software que admita Network-slicing.
[en] This paper focuses on public service interpreting in Australia, gives a brief overview of socio-historical features, which, like many predominantly Anglophone countries, had policies and practices that openly discouraged bi- and multi-lingualism and that marginalised translation and interpreting. A change to this occurred in the mid-1970s when social policy caught up with post-WWII reality and multiculturalism became a cornerstone of public policy at all levels. Virtually overnight, national policy required the establishment of a national body that registered suitably attributed interpreters and translators to service the needs of non-English-speaking residents. This has led to the development of T&I infrastructure that is responsive to larger and smaller, older and newer linguistic groups, but which encounters attendant difficulties in the harmonisation of standards of practice amongst interpreters across different languages. The relationship of testing to training is examined and this paper concludes with data on those currently entering the sector: statistics are provided from a sample of 50 trainees, attending an introductory, 40-hour course entitled 'Entry-level Interpreting' on their motivational and career-aspirational features, and on their views and experiences of interpreting practice.

[es] Este artículo se enfoca en los servicios públicos de interpretación en Australia, y provee información general sobre elementos sociales e históricos de Australia. Australia, como muchos otros países angloparlantes, tenía políticas y procedimientos diseñados para desalentar el bilingüismo y poliglotismo, lo cual consecuentemente marginalizó la traducción e interpretación. Esto comenzó a cambiar a mediados de los años setenta, cuando la política social se puso al corriente de las realidades de la posguerra y el multiculturalismo se volvió una pieza clave de la política pública a todos niveles. Prácticamente de un día a otro, la política nacional requirió el establecimiento de una entidad que registrara intérpretes y traductores adecuadamente acreditados para satisfacer los servicios requeridos por aquellos residentes que no hablaban inglés. Esto llevo al desarrollo de una infraestructura de intérpretes y traductores capaz de responder a las necesidades de grupos lingüísticos grandes y pequeños, nuevos y viejos, pero que a la vez se encuentra con la constante dificultad de asegurar que sus intérpretes en diferentes idiomas mantengan los mismos estándares profesionales. Este artículo examina la relación entre capacitación y examinación, y concluye con información sobre estudiantes que se encuentran a punto de unirse a la industria. Las estadísticas provistas son de una muestra de cincuenta estudiantes, los cuales estudiaron un curso de introducción de cuarenta horas llamado "Curso de interpretación de nivel básico". Así mismo, este artículo provee información sobre la motivación de los estudiantes, sus ambiciones profesionales, y sus opiniones y experiencias sobre la práctica de interpretación.
[en] News and legends referring to the foundation of colonies by Phoenicians and Greeks in the Central Mediterranean are very similar, especially those dealing to the birth and first moments of Massalia, Carthage and Lampsacus. We can take out some conclusions about the processes of interaction between the original indigenous element and the colonial one, such as the good initial reception and the subsequent hostility once the new city economically prospers. Another common element is the legends about the love between colonist and natives. Those legends show to us that the sexual relations and pacts between colonists and natives were very important indeed in that process of integration. On the economical character of those colonies, whether commercial or agrarian, one does not exclude the other. But on those cases, they started having a commercial one and in afterwards they also get an agrarian one, once the colony is well assented.

[es] Las noticias y leyendas que nos han llegado referentes a la fundación de colonias por parte de fenicios y griegos en el Mediterráneo central y occidental se asemejan mucho, especialmente las que nos describen el nacimiento y primeros momentos de Marsella, Cartago o Lampsaco. De sus elementos comunes podemos extraer algunas conclusiones sobre los procesos de interacción entre el elemento colonial y el indígena, como que la buena acogida inicial se torne en hostilidad ante el progreso económico del establecimiento, así como la presencia de leyendas de amor entre protagonistas coloniales e indígenas, leyendas que nos llevan a la conclusión de que las relaciones matrimoniales entre ambos mundos, el colonial forastero y el indígena de acogida, fueron extraordinariamente importantes en el proceso de integración de las colonias en el territorio en el que se asentaron. En cuanto al carácter económico de estas colonias, el comercial-manufacturero o el agrario, uno y otro no son excluyentes, pero en los casos vistos, los asentamientos comienzan teniendo un carácter predominantemente comercial y solo adquirirá importancia lo agrario en un segundo momento, con el éxito de la colonia.
[en] Studies show that non-heterosexual orientation carries a great stigma, which implies more violent behavior towards LGB people, with consequences that can be negative (post-traumatic stress disorder, PTSD) or positive (resilience and posttraumatic growth, PTG). This study analyzes the relationship between independent variables (daily discrimination, LGB identity, prior bullying, membership in an LGB association, "outness", acceptance and support) and dependents (symptoms of PTSD and development of resilience and PTG) relevant in LGB people. A convenience sampling was carried out, analyzing data from 164 participants (98 women, 61 men and 5 other gender; 62 homosexuals, 59 heterosexuals, 37 bisexuals and 4 other orientation). Results have shown that: 1) there is a higher rate of PTSD and PTG in LGB people than heterosexuals; 2) Resilience and CPT are related; 3) greater daily discrimination and fear of suffering it in LGB than in heterosexuals and women than in LGB men; 4) LGB identity variables are related to the probability of outness; 5) there is a higer rate of outness in homosexuals than in bisexuals and between genders; 6) differences in identity variables in homosexual and bisexual people; and 7) relationship between LGB variables and PTSD, PTG and resilience. These results are interesting in clinical practice with LGB patients to know what might have affected them and what to work to develop resilience and PTG.

[es] Los estudios muestran que la orientación sexual no heterosexual lleva consigo un gran estigma, lo que implica más conductas violentas hacia las personas LGB que heterosexuales y esto tiene una serie de consecuencias que pueden ser negativas (trastorno de estrés postraumático, TEPT) o positivas (resiliencia y crecimiento postraumático, CPT). Este estudio analiza la relación entre variables independientes (discriminación diaria, la identidad LGB, el acoso escolar previo, la pertenencia a alguna asociación LGB, el "salir del armario" y la aceptación y apoyo recibidas al hacerlo) y dependientes (síntomas de TEPT y desarrollo de resiliencia y CPT) relevantes en personas LGB. Se ha realizado un muestreo por conveniencia analizado los datos de 164 participantes (98 mujeres, 61 hombres y 5 personas de otros géneros; 62 homosexuales, 59 heterosexuales, 37 bisexuales y 4 de otras orientaciones). Los resultados han mostrado que: 1) hay mayor índice de TEPT y CPT en personas LGB que heterosexuales; 2) resiliencia y CPT están relacionados; 3) mayor discriminación diaria y miedo a sufrirla en LGB que en heterosexuales y en mujeres que en hombres LGB; 4) las variables de identidad LGB se relacionan con la probabilidad de "salir del armario"; 5) salen más del armario las personas homosexuales que bisexuales y hay diferencia entre géneros; 6) diferencias en variables de identidad en personas homosexuales y bisexuales; y 7) relación entre variables y TEPT, CPT y resiliencia. Estos resultados son interesantes en la práctica clínica con pacientes LGB para conocer qué pudo haberles afectado y qué trabajar para desarrollar resiliencia y CPT.
[en] One of the less known topics about queen Isabel 11's age is the state o f public education in Spain. We deal mainly with the Real Academia of Arqueología, founded in 1837 and closed 31 years latter, in the aftermath of the revolution ofl868. In that Academy, scholars with different backgrounds —aristocrats, clergymen and soldiers got together to discuss Archaeology as well other scholarly disciplines as Paleography, which is the main focus of this paper

[es] Una de las facetas menos conocidas de la época isabelina es aquella que se ocupa de la historia de la educación. Dentro de este marco incluimos la Real Academia de Arqueología, fundada en 1837 y clausurada 31 años más tarde, en 1868, como consecuencia de la revolución de "La Gloriosa". En la Real Academia intelectuales, aristócratas, clérigos y militares se reunían para divagar no sólo acerca de la ciencia arqueológica sino de todas aquellas que consideraban sus auxiliares, entre ellas la paleografía, motivo del presente artículo
[en] ¿Imposible el alemán? Perceived closeness between languages and willingness to learn. In these times, when once again a major migration movement to Germany and other German-speaking countries is taking place, it is the task of didactics to contribute to improve and accelerate the acquisition process of German. In this paper we examine the possibility of exerting a positive influence on affective factors which are relevant in the process of learning. Our research combines aspects of two different approaches, the Hufeisen and Marx Factor Model (2007) and Bandura's Self-Efficacy Model (1977). In an empirical study carried out in Germany with Spanish students, promoting trans-linguistic awareness proved to have a positive effect on the perception of the difficulty of the language. Through an explicit metalinguistic overview which highlights interlinguistic coincidences, the perception of German as a difficult language was modified, thereby reducing students' anxiety levels, allowing us to predict more relaxed and efficient learning.

[es] En estos momentos en los que se produce un mayor movimiento migratorio hacia Alemania y otros países de habla alemana, la didáctica debe hacer un esfuerzo por contribuir a ofrecer herramientas para mejorar y acelerar el proceso de adquisición del alemán. En el presente trabajo se examina la posibilidad de influir de forma positiva en algunos factores afectivos relevantes en el proceso de aprendizaje. Para ello se combinan aspectos de dos enfoques diferentes, el Modelo de Factores de Hufeisen y Marx (2007), y el Modelo de Autoeficacia de Bandura (1977). En un estudio empírico llevado a cabo en Alemania con alumnos españoles, se comprobó el efecto positivo que tiene el fomento de la conciencia translingüística en la percepción de la dificultad de la lengua. Mediante una introducción metalingüística explícita que destaca las coincidencias interlingüísticas se modificó la percepción que los aprendientes tenían de la lengua alemana como lengua difícil y con ello se redujo el grado de ansiedad de los alumnos lo que hace pronosticar un aprendizaje más relajado y eficaz.
[en] ELT in Spain is witnessing the arrival of CLIL and English is changing from a goal-oriented school subject to a medium of instruction for content subjects. What is taking place in our system is influenced by what has previously happened elsewhere. Two research episodes have contributed to it: the Bangalore Project in India and the Canadian Immersion Program originated at the St Lambert School in Montreal. From the first one we learnt about the notion of task, as an innovative element for curriculum design at that time, and, consequently, about a new type of syllabus: the process syllabus. Task-based approaches and project-work founded its pedagogical principles on this type of syllabus. The Canadian Immersion Program has provided us with, at least, two psycho-pedagogical principles that are paramount in bilingual education: (a) the distinction between BICS and CALP, and b) the principle of common underlying proficiency.

[es] La aparición de CLIL (AICLE, en español), como enfoque y metodología alternativa a las tradicionales clases de lengua extranjera está suponiendo un cambio radical en el sistema educativo español. Sin embargo, buscar parte de sus fundamentos psicopedagógicos nos lleva a prestar especial atención al Proyecto Bangalore y al programa de Inmersión Canadiense. Del primero hemos aprendido el concepto de tarea, como el elemento que articula todo el diseño curricular de tipo procedimental. La distinción entre los términos BICS y CALP y sus consecuencias metodológicas, así como la idea de la competencia común subyacente son los dos principios teóricos que apoyan nuestro aprendizaje de contenidos a través de las lenguas.
[en] The magnetosphere suffers great distortions due to geomagnetic storms produced by the solar wind, which can cause great damage to communications infrastructures, satellites or electricity grids. This is why there is a need to predict these storms in order to minimise the repercussions of their effects. In this project, different predictive models for the main solar wind variables will be developed using deep neural networks built with convolutional layers and LSTM. For this purpose, data collected by different NASA satellites from 1995 to the present will be used

[es] La magnetosfera sufre grandes distorsiones debido a las tormentas geomagnéticas producidas por el viento solar, pudiendo causar grandes daños sobre infraestructuras de comunicaciones, satélites o redes eléctricas. Es por ello que surge la necesidad de predecir las mismas para minimizar la repercusión de sus efectos. En este proyecto se desarrollarán diferentes modelos predictivos para las principales variables del viento solar a través de redes neuronales profundas construidas con capas convolucionales y LSTM. Para ello, se hará uso de datos recopilados por diferentes satélites de la NASA desde 1995 hasta la actualidad.
[en] This article is an analyses of José María Rodríguez Méndez's work Autumn Flower, from a methodolgical approach based on the Theory of Motives and Strategies. The study explains the "motives" why an author who is traditionally considered to belong to the Realist Generation of Playwrights of the 60's, has chosen for this work a "stage strategy" closer to a style of theatre that wanted to break the communication with its Environment and a different stage language from the realist aesthetic outlines.

[es] El presente artículo analiza la obra de José María Rodríguez Méndez, Flor de Otoño, desde unos presupuestos metodológicos basados en la Teoría de motivos y estrategias. El estudio expone los "motivos" que llevan a un autor, situado tradicionalmente dentro de la generación realista del teatro de los años sesenta, a plantearse en esta obra una "estrategia escénica" más cercana al teatro de ruptura y con un lenguaje escénico distante de los cánones de la estética realista.
[en] The process of teaching and learning to read and write is a fundamental aspect of human life from an early age. There are many aspects that encompass the teaching of literacy as we know it today. However, in order to get to the present day, it is necessary to know its history. For this reason, the present work tries to show how the teaching of reading and writing has changed in our country by means of an analysis of how the teaching of reading and writing was in our country during the last century, as well as the different education laws that have been implemented up to the present day. At the same time, some of the didactic materials that have been used throughout the history of education and the development of the different methods of teaching reading and writing are also shown. The first is a theoretical part, a bibliographical and documentary review, for which an exhaustive search for information was carried out using books, magazines and other documents and a review of the laws of education. The second practical part presents a study focused on the analysis of interviews with older people about their time at school, as well as their process of learning to read and write.

[es] El proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura es un aspecto fundamental en la vida del ser humano desde edades tempranas. Son muchos los aspectos que engloban la enseñanza de la lectoescritura que conocemos hoy en día. Sin embargo, para llegar hasta la actualidad es preciso conocer su historia. Es por ello por lo que el presente trabajo trata de reflejar cómo ha cambiado la enseñanza de la lectura y la escritura en nuestro país mediante la realización de un análisis de cómo era la enseñanza de la lectoescritura en nuestro país durante el siglo pasado, así como las diferentes leyes de educación que se han implantado hasta la actualidad. Al mismo tiempo también se muestran algunos de los materiales didácticos que se han empleado a lo largo de la historia de la educación, y el desarrollo de los diferentes métodos de enseñanza de la lectoescritura. La primera es una parte teórica de revisión bibliográfica y documental; para ello se realizó una búsqueda exhaustiva de información mediante libros, revistas u otros documentos, además de la revisión de las leyes de educación. Mientras que la segunda es una aplicación práctica que presenta un estudio centrado en el análisis de entrevistas realizadas a personas mayores acerca de su paso por la escuela, así como su proceso de aprendizaje de la lectoescritura.