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[en] The fight against hunger worldwide is a central objective of development to improve the quality of life. Ensuring access to adequate food is a complex issue that can and should be addressed from the perspective of International Relations. This article analyzes this issue from the phenomenon of the transnationalization of international relations and from the perspective of open regionalism in Central America, specifically through the Free Trade Agreement between the United States (US) and El Salvador, known as CAFTA-DR, which was signed in 2004 and entered into force in 2006

[es] La lucha contra el hambre en todo el mundo es un objetivo central del desarrollo para mejorar la calidad de vida. Asegurar el acceso a una alimentación adecuada es una cuestión compleja que puede y debe ser abordada desde la perspectiva de las Relaciones Internacionales. Este artículo analiza esta cuestión desde el fenómeno de la transnacionalización de las relaciones internacionales y bajo la perspectiva del regionalismo abierto en Centroamérica, concretamente, a través del Acuerdo de Libre Comercio entre Estados Unidos (EE. UU.) y El Salvador, conocido como CAFTA-DR, el cual fue firmado en 2004 y entró en vigor en 2006.
[en] Antonio Fraguas de Pablo, Forges (1942-2018), is one of the greatest graphic humour icons in Spain. One of his great contributions to the evolution of the graphic cartoons was the creation of a language of its own, known as lenguaje forgiano. This paper describes the linguistic characteristics that define his style based on the way the text appears in the cartoon and the humorous strategies used to convey his messages. It consists of empirical research and as such, academic sources and media have been examined to collect the information. To exemplify the content of the work, all the cartoons published by Forges in the newspaper El País from 22 February 2016 to 22 February 2018 have been reviewed (a total of 723 cartoons in two years). Forges' language is characterized by imitating the sounds of the language in its colloquial register. Through the dialogue between his characters, he created the famous neologisms that were adapted to popular language.

[es] Antonio Fraguas de Pablo, Forges (1942-2018), es uno de los grandes iconos del humor gráfico en España. Una de sus grandes aportaciones a la evolución de la viñeta gráfica fue la creación de un lenguaje propio, conocido como lenguaje forgiano. Este trabajo describe las características lingüísticas que definen su estilo a partir del modo de aparición del texto dentro de la viñeta y de las estrategias humorísticas empleadas para trasmitir sus mensajes. Consiste en una investigación empírica, por lo que se han examinado fuentes académicas y medios de comunicación para recopilar la información. Para ejemplificar el contenido del trabajo se ha llevado a cabo un barrido sistemático de todas las viñetas publicadas por Forges en el diario El País, del 22 de febrero de 2016 al 22 de febrero de 2018 (un total de 723 viñetas en dos años). El lenguaje forgiano se caracteriza por imitar los sonidos de la lengua en su registro coloquial. Así, a través del diálogo entre sus personajes, creó los famosos neologismos que acabaron adaptándose al lenguaje popular.
[en] Transmedia narratives are a revolutionary phenomenon whose expansion has been driven by the convergence culture but, even though there are multiple instances of the same analysis, is not a model consolidated comprehensive study. The objective of this research is to develop a generic model to analyze the structure of transmedia narratives that can be applied to various products to meet transmedia structure setting patterns to better understand its operation. To this end, it is used a literature review and a content analysis in which different methods used by various authors for describing and studying narratives transmedia are studied and examined, that are a starting point for the creation of an own model.

[es] Las narrativas transmedia son un fenómeno revolucionario cuya expansión ha sido propiciada por la cultura de la convergencia pero, a pesar de que existen múltiples casos de análisis de las mismas, no se ha consolidado un modelo de estudio integral. El objetivo de esta investigación es establecer un modelo genérico de análisis de la estructura de las narrativas transmedia que es posible aplicar a los diferentes productos transmedia para poder conocer su estructura fijando patrones que permitirán entender mejor su funcionamiento. Para ello, se recurre a la realización de una revisión bibliográfica y un análisis de contenido en el que se examinan los métodos propuestos por varios autores a la hora de describir y estudiar narrativas transmedia y que se toman como punto de partida para la creación de un modelo propio.
[en] The objective of this article is to relate studies on development with the exercise of critical thinking, the profession of interdisciplinary research and theoretical / methodological pluralism, based on the deconstruction of conventional knowledge and knowledge that outlines a hegemonic thinking endowed with concepts and absolute, eternal, dualistic, linear, universal and, therefore, ethnocentric values, around the development / underdevelopment dialectic. In addition to understanding the relevance and usefulness of critical thinking for the construction of new development theories, it is pertinent to destabilize this notion and understand its two edges - as a process and as a pregnant ideology of a rhetoric of good intentions. In the face of historical ruptures and crises, there is a gap or a de-anchoring between the theoretical / conceptual systems and the phenomenal world that forces us to track the epistemological challenges facing development studies and that impose the need to build new concepts that emphasize the sui generis features of societies and territories. Since the notion of development is not neutral, but is fraught with axiological, ethical, normative, ideological and prescriptive assumptions, it is also pertinent to understand the contradictory relationship between knowledge (academy) and power (political praxis).

[es] El presente artículo tiene como objetivo relacionar los estudios sobre el desarrollo con el ejercicio del pensamiento crítico, el oficio de la investigación interdisciplinaria y el pluralismo teórico/metodológico, a partir de la deconstrucción de los conocimientos y saberes convencionales que perfilan un pensamiento hegemónico dotado de conceptos y valores absolutos, eternos, dualistas, lineales, universales y, por tanto, etnocéntricos, en torno a la dialéctica desarrollo/subdesarrollo. Además de comprender la relevancia y utilidad del pensamiento crítico para la construcción de nuevas torías del desarrollo, resulta pertinente desestabilizar esta noción y comprender sus dos aristas –como proceso y como ideología preñada de una retórica de buenas intenciones. De cara a las rupturas y crisis históricas, se presenta un desfase o un desanclaje entre los sistemas teórico/conceptuales y el mundo fenoménico que nos obligar a rastrear los desafíos epistemológicos que enfrentan los estudios sobre el desarrollo y que imponen la necesidad de construir nuevos conceptos que enfaticen en los rasgos sui géneris de las sociedades y territorios. Como la noción de desarrollo no es neutral, sino que está preñada de supuestos axiológicos, éticos, normativos, ideológicos y prescriptivos, resulta también pertinente comprender la relación contradictoria entre conocimiento (academia) y poder (praxis política).
[en] This project describes the analysis and intervention of a service to help the group of Muslim women by nursing degree students through the subject "LEARNING TO CARE BY SERVING THE COMMUNITY". The experience was positive for the students because they developed competencies and values ​​and also for the group that received the service since they improved the use of health resources in their community.

[es] El presente proyecto describe el análisis y la intervención de un servicio de ayuda al colectivo de mujeres musulmanas por parte de los estudiantes del grados de enfermería a través de la asignatura "APRENDER A CUIDAR SIRVIENDO A LA COMUNIDAD". la experiencia fue positiva para los alumnos porque desarrollaron competencias y valores y también por el colectivo al se le dio el servicio dado que mejoraron el uso de los recursos sanitarios de su comunidad.
[en] Myth Criticism has been constituted on an interdisciplinary basis thanks to its relationship with other human and social sciences. Great French researchers have contributed to this task. From the reflection on the symbolic thought, the collective unconscious and the imaginary, as well as from the interaction of the classical, modern and contemporary literatures, the discipline has established a methodology capable of putting a light on the meaning of the mythical stories according to their sources, evolution and context. However, the challenges of today's society configuration require a series of adaptations of this methodology.

[es] La mitocrítica se ha constituido sobre una base interdisciplinar gracias a su relación con otras ciencias humanas y sociales. Grandes investigadores franceses han contribuido en esta tarea. A partir de la reflexión sobre el pensamiento simbólico, el inconsciente y el imaginario colectivos, así como de la interacción de las literaturas clásica, moderna y contemporánea, la disciplina ha establecido una metodología capaz de evidenciar el significado de los relatos míticos en función de sus fuentes, evolución y contexto. Ahora bien, los retos de la configuración sociedad actual requieren una serie de adaptaciones de esta metodología.
[en] Introduction: The cervicogenic headache syndrome come from the functional information convergence at the trigeminocervical nucleus, where sensory nerve fibers of the descending tract of the trigeminal nerve are believed to interact with sensory fibers that send upper cervical sensory information. A central sensitization of the trigeminocervical nucleus is added to this mechanism, triggering unilateral head pain, restricted cervical range of motion and occipital pain. This syndrome causes substantial disability and economic loss because its high frequency in the population. Methodology: a narrative review that collect the physical therapy treatment in the cervicogenic headache publications since 2001 to March 2020. The data bases used were PubMed, PEDro, Cochrane Library and SciELO. Development: the physical therapy is one of the most useful tools for this syndrome treatment. We can find a large assortment of techniques such as therapeutic exercise, dry needling manual physiotherapy for the cervical, occipital and temporomandibular regions, including manipulation and mobilization. But the two latest's ones have the most scientist evidence. Conclusion: manipulation and mobilization have the most scientist evidence. But other techniques like therapeutic exercise or dry needling are also useful. The multidisciplinary approach is a key aspect of cervicogenic management

[es] Introducción: La cefalea cervicogénica es un síndrome doloroso cuya fisiopatología está relacionada con la convergencia funcional de información en el núcleo trigémino cervical, entre la información aferente de las estructuras de la región cervical superior y las aferencias sensitivas del tracto descendente del trigémino. Este proceso, sumado a la sensibilización central que se origina en este núcleo, desencadena una cefalea generalmente hemicraneal acompañada de una reducción del movimiento cervical y dolor occipital. Provoca discapacidad en la realización de las actividades de la vida diaria en la mayoría de los pacientes, aunque el grado de discapacidad desencadenado es menor que el de otras cefaleas como la migraña. Igualmente desencadena pérdidas económicas cuantiosas debido a su relativa frecuencia en la sociedad. Metodología: Utilizando las bases de datos PubMed, PEDro, Cochrane Library y SciELO, se ha realizado esta revisión narrativa que incluye publicaciones desde el 2001 hasta marzo de 2019, sobre el abordaje fisioterapéutico de la cefalea cervicogénica. Desarrollo: La fisioterapia juega un papel clave en el tratamiento de este síndrome. Entre las diferentes técnicas que podemos aplicar desde esta disciplina se encuentran fundamentalmente el ejercicio terapéutico, la punción seca, o el tratamiento manual de la región cervical y craneocervical, así como de la articulación temporomandibular donde se incluyen la manipulación y la movilización articulares. Conclusión: la manipulación y la movilización son las técnicas de mayor evidencia científica. Aunque otras como el ejercicio terapéutico o la punción seca también resultan de utilidad. No debemos olvidar la relevancia del abordaje multidisciplinar.
[en] Objectives: very preterm birth can cause disabilities in numerous developmental domains. This article describes the morbidities neurodevelopmental that, according to their parents, is present in a sample of 1202 children born with ≤1500 grams between 1993 and 2011 in Spain and highlights some of the variables that influence them. Methods: Multi-method survey conducted with CATI and CAWI support between April 2013 and June 2014. Previously, extensive qualitative field work was carried out. Results: A total of 44.2% of the sample presents morbidities (x¯ 1.78 morbidities per child). The most prevalent types are learning disorders (34.4%) and attention deficit hyperactivity disorder (31.5%). In this period, there is a relative increase in temporary versus permanent morbidities. Conclusions: The total percentage of children with morbidities decreased moderately between 1993 and 2011. The biological and medical variables would explain better than the family variables the presence of morbidities in this population.

[es] Objetivos: el parto muy prematuro puede originar discapacidades en múltiples dominios del desarrollo. Este artículo describe las morbilidades del neurodesarrollo que, según sus progenitores, presenta una muestra de 1202 niños/as nacidos/as con ≤1500 gramos entre 1993 y 2011 en España y destaca algunas de las variables que influyen en ellas. Métodos: encuesta multi-método realizada entre abril 2013 y junio 2014 con soporte CATI y CAWI. Previamente, se realizó un extenso trabajo de campo cualitativo. Resultados: el 44,2% de la muestra presenta morbilidades (x¯ 1,78 morbilidades por niño). Las más prevalentes son los trastornos del aprendizaje (34,4% de los casos) y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (31,5%). En este período, se produce un incremento relativo de morbilidades temporales frente a permanentes. Conclusiones: el porcentaje total de niños con morbilidades disminuye moderadamente entre 1993 y 2011. Las variables biológicas y médicas explicarían mejor que las familiares la presencia de morbilidades en esta población.
[en] From an empiric and theoretical approach to the social enterprises and its role at the local development, it was sought to establish how the credit and saving cooperatives are a pertinent strategy for the economic and social advance from the Mexican communities. For this purpose the qualitative method was used to utilize the study case strategy; it were selected four organizations located in classified areas as high marginalization according to the official Mexican indicators. The cases are cooperatives founded with the participation from members of the Catholic Church and whose financial activity has being fundamental at their local scope. The results demonstrate that the organization of cooperatives, the voluntary action from his members and in some cases the state support are effective tools at the local development promotion. The main benefits for the members are translated in the grant credits and additional services as educative scholarships and health services. It was verified that with the practice of the principles and cooperatives values facilitate the teamwork and the members develop entrepreneurial skills and directives that individually and collectively benefits them, improving their quality of life.

[es] A partir de una aproximación teórica y empírica a las empresas sociales y su rol en el desarrollo local, se buscó establecer cómo las cooperativas de ahorro y crédito constituyen una estrategia pertinente para el avance social y económico de las comunidades mexicanas. Para tal efecto se recurrió al método cualitativo utilizando la estrategia de estudio de caso, seleccionando cuatro organizaciones ubicadas en zonas clasificadas como de alta marginación de acuerdo con indicadores oficiales en México. Los casos corresponden a cooperativas fundadas con la participación de miembros de la iglesia católica y cuya actividad financiera ha sido fundamental en el ámbito local en el que funcionan. Los resultados muestran que la organización de cooperativas, la acción voluntaria de sus miembros y en algunos casos el apoyo del Estado, constituyen instrumentos eficaces en la promoción del desarrollo local. Los principales beneficios en favor de los asociados se traducen en el otorgamiento de créditos y de servicios adicionales como becas educacionales y servicios de salud. Pudo constatarse, que con la práctica de los principios y valores del cooperativismo se facilita el trabajo en equipo y los asociados desarrollan habilidades emprendedoras y directivas que los benefician individual y colectivamente mejorando su calidad de vida.
[en] New Information and Communication Technologies can help to realize the old ideals of direct democracy, hitherto unrealizable. For decades the main obstacle to self-government has been the size of the demos: gathering thousands of people in a place to deliberate was a utopia. Now the network allows the organized meeting of millions of people, thus overcoming this difficulty. Some governments like the British and the Finnish, and cities like Queensland, Bristol and Paris, have already implemented mechanisms of binding citizen participation. The Madrid City Council has risen to this wave of digital governance and has implemented the portal 'Decide Madrid' (https://decide.madrid.es/), through which residents have just voted the design that will have the new Plaza de España, one of the emblematic places of the city. In February 2017 they made the first virtual ballots in Madrid: they submitted to a binding consultation two citizen proposals: one about a transport ticket and one about turning Madrid 100% sustainable. Both were approved, but there is a problem: the creation of the ticket exceeds the powers of the city council, so its realization is not guaranteed. This shows the limitations of this cybernetic experience and the validity of the model of representative democracy.

[es] Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación pueden ayudar a concretar los viejos ideales de la democracia directa, hasta ahora irrealizables. Durante décadas el principal obstáculo para el autogobierno ha sido el tamaño del demos: reunir a miles de personas en un lugar para deliberar era una utopía. Ahora la red permite la reunión organizada de millones de personas, con lo que supera esta dificultad. Algunos gobiernos como el británico y el finlandés, y ciudades como Queensland, Bristol y París, ya han implementado mecanismos de participación ciudadana vinculante. El Ayuntamiento de Madrid se ha subido a esta ola de gobernanza digital y ha implementado el portal "Decide Madrid" (https://decide.madrid.es/), a través del cual los residentes acaban de votar el diseño que tendrá la nueva Plaza de España, uno de los lugares emblemáticos de la ciudad. En febrero del 2017 realizaron las primeras votaciones virtuales de Madrid: sometieron a consulta vinculante dos propuestas ciudadanas: la del billete único de transporte y la de Madrid 100% sostenible. Ambas fueron aprobadas, pero hay un problema: la creación del billete excede las competencias del ayuntamiento, por lo que su realización no está garantizada. De este modo se aprecian las limitaciones de esta experiencia cibernética y la vigencia del modelo de democracia representativa.
[en] This article describes the process of producing a documentary of cultural practices by members of the Qom ethnic group in Argentina. The participants were the inhabitants of Pampa del Indio, Villa Rio Bermejito and Resistencia, located in the northern Argentinian region of El Chaco. Also included was the community of Derqui on the outskirts of Buenos Aires, composed of Qoms who had migrated from the region of El Chaco. The documentary was produced using video material recorded by members of the Qom community for the purpose of documenting their social and cultural life. The project had a double objective: a) to develop educational materials based on daily language practices to be used as part of their bilingual school program (Castellano-qom'lek), and b) to facilitate diagnosis of the current situation and survival of Qom culture. In the first phase a workshop and seminar were held with Qom teachers who had had previous experience in developing this type of educational material and with community leaders in order to define the basic elements of Qom identity. In the second phase, a basic course on camera handling and recording was given to various Qom members with domestic cameras provided by the project. Finally, priorities were assigned regarding subjects, places, routines, and so on.

[es] Se presenta en este trabajo el proceso de elaboración de un documental sobre las prácticas culturales de un grupo de miembros de la etnia Qom procedentes de la región argentina del Chaco (región de Pampa del Indio, Villa Río Bermejito y Resistencia) y de la comunidad de Derqui en Buenos Aires (estos últimos inmigrados de las mismas zonas del Chaco). El documental fue realizado a partir de un material videograbado por los propios miembros qompi, dirigido al estudio de los contextos de actividad de sus comunidades con un doble objetivo: diseñar materiales educativos para las escuelas de educación bilingüe castellano-qom'lek basados en los usos de la lengua en contextos cotidianos y realizar un diagnóstico de la pervivencia y estado de la cultura qom en la actualidad. Primero se realizó un seminario-taller con miembros de las comunidades citadas, entre los cuales había tanto educadores que estaban participando en la elaboración de materiales educativos, como líderes de las comunidades, y se llevó a cabo una primera aproximación a los elementos básicos de su identidad. Posteriormente, se impartió un breve curso sobre técnicas de grabación con unas sencillas cámaras proporcionadas por el proyecto y se estableció un plan de grabaciones por temas, lugares y personas.
[en] This article compares the 2012 reports on corporate social responsibility of Corporación Radiotelevisión Española (RTVE) and Atresmedia, Mass Media Corporation., hosted on their corporate websites. The analysis of these reports allows to review the information that both communication groups project in public opinion, their transparency and dialogue with the stakeholders. The two compared reports overlook information on risks, foster ambiguity and incomplete dialogue with theirs stakeholders.

[es] En este artículo se comparan las memorias de responsabilidad social que la Corporación Radiotelevisión Española (RTVE) y Atresmedia, Corporación de Medios de Comunicación, S.A., difunden a través de sus webs corporativas. El análisis de estos informes, referentes al ejercicio 2012, permite revisar la información que los dos grupos de comunicación proyectan en la opinión pública, su transparencia y el diálogo que establecen con sus grupos de interés. Los dos grupos de comunicación omiten información sobre riesgos, propician la ambigüedad y mantienen un diálogo incompleto con sus grupos de interés.