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[en] Addis Ababa is moved by urban transformations that give a new face to the Ethiopian capital. Infrastructures are modified. Individual housings are globally changed into collectives accommodations and buildings appear, revealing authorities' willings to reshape Addis Ababa into a modern city. Those changes go with the hope to enhance the city on international scene. For this, urban environment is highlighted. Green spaces, especially eucalyptus-forested highlands, are concerned by new urban projects. On the one hand, eucalyptus trees are rejected, but on the other hand, urban forest is promoted as a part of green city. Fieldwork based on interviews with stakeholders, on the study of urban projects – institutional papers, speechs, press - reveal this paradox. By using urban environmental approach, the paper attempts to shed light on the ambiguous gap between the projected city and the lived city in this changing capital. We thus emphasise that politic authorities want to show that they have integrated global discourses on sustainable development in order to promote Addis Ababa as a world city. This mechanism is based on a subtle use of the existing.

[fr] Addis-Abeba est le théâtre de profondes reconfigurations qui offrent un visage nouveau à la capitale éthiopienne. Les infrastructures sont développées. L'habitat individuel laisse place à davantage de logements collectifs et des immeubles de verre émergent, signifiant la volonté des décideurs urbains de redessiner une ville moderne. Ces mutations vont de pair avec la quête d'affirmation du positionnement de la ville sur la scène internationale. Une attention particulière est portée à l'environnement urbain. Les espaces verts - qui à Addis-Abeba sont spécialement des espaces boisés d'eucalyptus, fruits d'intenses reboisements - sont intégrés aux nouveaux projets urbains. Une dualité prend forme quant à la mise en valeur de ces zones, entre rejet de l'objet (eucalyptus) et valorisation de l'image d'une ville verte véhiculée grâce aux plantations. Les enquêtes de terrain - entretiens qualitatifs auprès des acteurs institutionnels ou associatifs, des acteurs de la filière bois - complétées par l'étude des représentations des projets urbains - documents officiels, affiches, discours, journaux - nous ont permis de cerner cet apparent paradoxe. Ainsi, par l'approche environnementale, nous tentons d'éclairer le rapport ville projetée / ville vécue de cette capitale en mutation. Nous montrons ainsi que les décideurs politiques cherchent à notifier leur assimilation des discours globaux afin d'appuyer le positionnement de la capitale dans le tableau des villes mondiales. Et ce mécanisme repose sur une utilisation subtile de l'existant.
[en] Earth and wood constructions of the Roman era were, until several years ago, very little known. Recent excavations have provided us with considerable information. This work attempts to answer primary questions such as : are these protohistorical survivals ? what construction techniques were used ? what socio-economic conditions do they correspond to ? The textual and archaeological approach go along with informationobtained by contemporary experiments.

[fr] Les architectures de terre et de bois d'époque romaine étaient, il y a quelques années encore, très mal connues. Des fouilles récentes ont apporté de nombreuses données. Cet ouvrage tente un premier point : s'agit-il de survivances protohistoriques ? comment se présentent ces techniques de construction ? à quelles conditions socio-économiques répondent-elles ? L'approche archéologique et textuelle s'accompagne des enseignements livrés par des expériences contemporaines.
[en] This article aims at showing the determinant played by Kabyle songs, as a place of affirmation and identity framework, but also as a place of discovery, a place of encounter, and opening up to the other, to elsewhere and difference.In a society where orality continues to represent expression and essential communication, songs making up a cornerstone of this space, are present less as a means of entertainment than a social practice and a full means of communication. It's a question of bringing certain songs to light with their multiple stakes submersed in this art designated by some as "minor", but which are still present in kabylie, mainly in times of crisis, as also to reural a profound cultural identity which is irrepressible, at the same time endogenous and exogenous.

[fr] L'objectif visé par cette contribution est la mise en évidence du rôle déterminant joué par la chanson kabyle comme lieu d'affirmation et de structuration identitaire, mais aussi comme lieu de découverte, de rencontre et d'ouverture sur l'autre, l'ailleurs, le différent.Dans une société où l'oralité continue de représenter l'espace d'expression et de communication essentiel, la chanson, qui occupe un pan cardinal de cet espace, se présente moins comme un moyen de divertissement que comme une pratique sociale et un moyen de communication à part entière.Il s'agit de tenter de mettre au jour quelques-uns des multiples enjeux immergés dans cet art désigné par certain comme " mineur ", mais qui s'est toujours présenté en Kabylie, notamment dans les périodes de crise, comme un vecteur cardinal de revendication identitaire, mais aussi comme le révélateur d'une diversité culturelle profonde et irrépressible, à la fois endogène et exogène.
[en] This research-action is based on trainer's training sessions coorganised by two institutions coming under the Ministry of Education, by a network of associations and by a French institute. It explores the practices in order to get a better understanding of the functioning and of the effenciency of the partnership system as a whole. This paper presents the entire research process and shows that the partnership is " teaching " insofar as it allows the production of knowledge and access to new and unexpected skills, at a personal level as well as at the institutional level. It explores quality indicators of partnership and shows the consistency between these practises and those of environmental education, while trying to define the assets and the limits of this new notion of " teaching " partnership.

[fr] Cette recherche-action s'appuie sur des formations de formateurs co-organisées par deux institutions relevant de l'Éducation nationale, un réseau associatif et un institut français. Elle explore les pratiques afin de mieux comprendre le fonctionnement et l'efficacité du système partenarial dans son ensemble. L'article présente l'ensemble de la démarche de recherche montrant que le partenariat est " apprenant " dans la mesure où il permet la création de connaissances et l'accès à des compétences nouvelles et inattendues, aussi bien au niveau des personnes que des organisations. Il explore des indicateurs de qualité du partenariat et montre la cohérence entre ces pratiques et celles de l'éducation relative à l'environnement (ERE) tout en cherchant à cerner les atouts et limites de cette notion nouvelle de partenariat apprenant.
[en] This paper examines the foreign words—mostly French—in a text by George Orwell and two renderings into French in order to explore their function and their meaning from the perspective of linguistics and translation. While these words do not fill a lexical gap or fulfill a terminological function in the original text the translation process highlights the connotative dimension of foreign loanwords. Self-referential (reflexive) connotation, which is not translatable into a foreign language, refers both to a thing and its name. The ideological connotations of the French words used by Orwell and his translators convey on the other hand a contrasted vision of English and French societies structured around the notions of hierarchy and liberty for the former, transgression and equality for the latter. Finally, the translation of loanwords requires as a precondition that the translator acknowledge the impossibility of rendering their self-referential connotation and also the necessity of expressing their cultural, historical memory.

[fr] Cet article prend pour objet les mots étrangers (principalement français) figurant dans un texte de George Orwell ainsi que deux de ses traductions en français afin de déterminer leur fonction et leur signification dans une perspective linguistique et traductologique. La perspective linguistique fait apparaître qu'ils ne remplissent pas de fonction terminologique permettant de combler une lacune lexicale. La perspective traductologique met quant à elle en valeur la dimension connotative de ces emprunts. La connotation autonymique (ou réflexive), intraduisible en langue étrangère, signifie à la fois un référent et son nom. Les connotations idéologiques des emprunts français du texte expriment de leur côté une vision contrastive des sociétés anglaise et française reposant sur les notions de hiérarchie et de liberté pour la première, de transgression et d'égalité pour la seconde. La traduction des emprunts étrangers suppose donc que le traducteur reconnaisse l'impossibilité de traduire leur valeur autonymique et la nécessité de traduire leur mémoire culturelle et historique.
[en] Rainer Maria Rilke is one of the few world-renowned writers of the early 20th century who grew up in a multilingual and multicultural environment, learned several languages over the course of their lives, and made them their own through their literary creations. Focusing on Rilke's multilingual and multicultural identity, this article investigates the poet's French-German creative process by examining the various creative manifestations of his poetic bilingualism. This study explores the genesis of The Notebooks of Malte Laurids Brigge, in order to investigate Rilke's bilingual or even translingual writing process. The genetic and poetic analysis of this genesis is based on a manuscript corpus, including the draft ("Arbeitsliste") preceding the manuscript of the Notebooks ("Berner Taschenbuch"), the final version of the work, as well as Rilke's notes on the French translation of the Notebooks by Maurice Betz.

[fr] Rainer Maria Rilke est l'un des rares écrivains de renommée internationale du début du xxe siècle qui a grandi dans un environnement multilingue et multiculturel, appris plusieurs langues au cours de sa vie, en les transformant, à travers ses créations littéraires, en un idiome poétique. Dans le contexte de cette identité multilingue et multiculturelle de Rilke, cet article se consacre au processus de création franco-allemand du poète, en examinant les différentes manifestations créatrices de son bilinguisme poétique. Explorant le processus d'écriture bilingue, voire translingue, de Rilke à travers la genèse des Cahiers de Malte Laurids Brigge, cette analyse à la fois génétique et poétologique s'appuie sur un corpus avant-textuel, réunissant le brouillon (" Arbeitsliste ") précédant le manuscrit des Cahiers (" Berner Taschenbuch "), la version finale de l'œuvre, ainsi que les annotations que Rilke consacre à la traduction française des Cahiers par Maurice Betz.
[en] In Rutebeuf's Vie de sainte Marie l'Égyptienne there is an incoherence in the description of the saint's physical aspect. The hair is lying on her shoulders (v. 447) but, at the time of her death, they turn out to be a shroud (v. 1136). The detail of the hair adds a new element to the sources' issue: Rutebeuf seems to have used both the so called T version and the version in prose named O. This philological issue will be tackled by looking at the figurative images of the Aegyptica and to the "femme sauvage" character. The analysis is a great challenge also from a methodological point of view: the consultation of an iconographic corpus for the comprehension of a text and the rebuilding of the audience's horizon of expectations.

[fr] La Vie de sainte Marie l'Égyptienne de Rutebeuf présente une incohérence dans la description physique de la sainte. Sa chevelure tombe sur ses épaules (v. 447), mais à sa mort ils forment un suaire intégral (v. 1136). Le détail de la chevelure ajoute un nouveau facteur à la question des sources : Rutebeuf semble avoir utilisé des éléments appartenant à la version dite T et à celle en prose nommée O. Ce problème philologique peut être mieux compris grâce aux images figuratives de l'Égyptienne et au personnage de la femme sauvage. Il offre ainsi une occasion méthodologique : la consultation d'un corpus iconographique pour la compréhension d'un texte et la reconstruction de l'horizon d'attente du public.
[en] The article analyzes the International Committee of social sciences for Chile, created in 1973 after Pinochet's coup d'État. It synthesizes the political-academic articulation between European and Latin American intellectuals who had in Chile, from the 1960s to September 11, 1973, the framework of an international academic community. It highlights the role of Brazilians in this process and questions the production of ideas in the articulation between center and periphery in the context of the institutionalization of social sciences in Latin America.

[fr] L'article analyse le rôle du Comité international des sciences sociales pour le Chili, créé en 1973 après le coup d'État de Pinochet. Il rappelle la coordination politico-académique entre les intellectuels européens et latino-américains qui a permis, dans le Chili des années 1960 et jusqu'au 11 septembre 1973, de mettre en place un essai de communauté universitaire internationale. Il souligne le rôle des Brésiliens dans ce processus et interroge la production d'idées dans les échanges entre centre et périphérie dans ce moment d'institutionnalisation des sciences sociales en Amérique latine.
[en] Studies on informal housing are often fragmented, limiting the overall understanding of the issue. Beyond housing precariousness, informal housing encompasses a complexity of aspects influenced by various economic, social, and political factors, with a perspective often focused on Southern countries. A multidisciplinary approach is necessary to fully grasp these dynamics and formulate inclusive urban policies adapted to all societies.

[fr] Les études sur l'habitat informel sont souvent fragmentées, limitant la compréhension globale du problème. Au-delà de la précarité du logement, l'habitat informel englobe une complexité d'aspects influencés par des facteurs économiques, sociaux et politiques variés, avec une perspective souvent centrée sur les pays du Sud. Une approche pluridisciplinaire est nécessaire pour saisir pleinement ces dynamiques et formuler des politiques urbaines inclusives adaptées à toutes les sociétés.
[en] The journal Études Canadiennes/Canadian Studies (bilingual, biannual issues) is pleased to announce a special issue to take stock of the present state of early career research on Canada in Europe. This issue will be dedicated to young scholars from the humanities (history, art history, sociology, native studies, geography, ethnology, literature, law, political science etc…) that are currently working on their doctoral degree or have recently completed it, whose research focuses on Canada or includes a major Canadian dimension. This special issue will be an opportunity to present the new themes, questions, methods and concepts that arise within the field of Canadian studies in Europe.

[fr] La revue Études Canadiennes/Canadian Studies (revue bilingue et bi-annuelle) a le plaisir d'annoncer un numéro bilan sur la jeune recherche en Europe sur le Canada. Ce numéro s'adresse aux jeunes chercheurs de tous les champs disciplinaires des sciences humaines : histoire, histoire de l'art, sociologie, géographie, ethnologie, études autochtones, littérature, droit, sciences politiques, etc…. en cours de doctorat ou récemment diplômés, qui consacrent l'intégralité ou une large partie de leur travail à l'étude du Canada. Le numéro sera l'occasion pour eux de présenter les nouvelles thématiques, problématiques, méthodes de recherche et concepts qui émergent aujourd'hui au sein des études canadiennes en Europe.
[en] For several years, migrants who have wanted to live on the Belgian territory have been facing more and more obstacles. The conditions linked to their socio-economic situation and their economic participation constitutes one of them. In this regard, mixed couples as well as non-EU couples who wish to live peacefully and durably in Belgium are particularly hindered by these restrictions. Through examples of family reunification, the Flemish inburgering process and the acquisition of Belgian citizenship by declaration, the present article intends to show that the precarious or instable socio-economic situation of migrants and that of their partners is a legal barrier in their migratory journey, particularly for mixed and non-EU couples.

[fr] Depuis plusieurs années, de plus en plus d'embûches sont posées sur le parcours migratoire des étrangers qui souhaitent vivre en Belgique. Un des obstacles majeurs concerne les conditions liées au statut socio-économique et à la participation économique des migrants. Dans ce cadre, force est de constater que les couples mixtes et étrangers non UE qui souhaitent vivre ensemble de manière paisible et durable en Belgique sont particulièrement touchés par ces restrictions. Au travers des exemples du regroupement familial, du parcours d'inburgering flamand et de l'acquisition de la nationalité belge par déclaration, le présent article entend démontrer que la situation socio-économique précaire et/ou instable des migrants et de leur conjoint peut constituer un véritable obstacle légal dans leur parcours migratoire, en particulier au sein des couples mixtes et étrangers.
[en] From the 1960's, Pop and New Realism's artists, are closely interested by their contemporary material culture: collect, accumulation, inventory, report, classification, typology, and museographic layout are as many formulas, borrowed from archaeology to present our society, then observe and pin down our behaviour linked to the consumption and globalization era. We would propose to see how these artists operated as "archaeo-anthropologists", crossing – and anticipating -, the most experimental research in archaeology.

[fr] À partir des années soixante, artistes Pop et Nouveaux Réalistes s'intéressent de près à la culture matérielle qui leur est contemporaine : ramassage, accumulation, inventaire, relevé, classification, typologie et dispositifs muséographiques sont autant de formules qu'ils empruntent à l'archéologie pour parler de notre société et épingler nos comportements à l'ère de la consommation et de la mondialisation. Nous nous proposons de voir comment ces artistes opèrent en "archéo-anthropologues", croisant – et anticipant – les recherches les plus expérimentales de l'archéologie.
[en] This paper shows the conceptualization of an analytical model of mathematics teacher's specialized knowledge, which is based on the seminal work of Lee Shulman. In order to show the potential of the model, it is used here to analyze a particular case of a teacher of Spanish Secondary Education. The analysis shows the intertwining between different features of the knowledge of the teacher, reflecting the integrated nature of that knowledge, allowing, at the same time, a work of decomposition and synthesis of it. That will allow us to manage the design of teachers' education, conducing also to a better understanding of mathematics teaching.

[fr] Un modèle analytique des connaissances spécialisées du professeur de mathématiques est l'objet de cet article : Sa conceptualisation et sa genèse sont inspirées par les travaux fondateurs de Lee Shulman. Pour montrer le potentiel du modèle, on analyse le cas particulier d'un professeur de l'enseignement secondaire. Cette analyse met en évidence l'interrelation entre les différents aspects des connaissances du professeur, reflétant la nature intégrée de ses connaissances. En même temps elle permet un travail de décomposition et de synthèse qui peut être utilisé en formation initiale des enseignants et qui peut enrichir la compréhension de l'enseignement des mathématiques.
[en] The recent boom in contemporary art in Turkey reflects the international market expansion of contemporary art in countries often considered peripheral. The increase in the number of institutions and collectors during these last years hides a long process of modernization that influenced the background of the Turkish art field in the mid nineteenth century. Ottoman Reformists and Republican Jacobins have encouraged the importation of Western art movements in Turkey. Whith the democratization of the country, the Turkish state has reduced the importance given to the culture, the new economic power has been associated with the political field to implement the cultural policy, increasing the process of legitimization of the middles class as a ruling class. Reproduction of political ideals in the cultural sponsorship is followed by a cultural reconversion of economic elites that increases the integration of Turkish contemporary art in the international art market.

[fr] Le boom récent de l'art actuel en Turquie traduit l'élargissement du marché international de l'art contemporain aux pays souvent considérés comme périphériques. L'augmentation sensible du nombre des institutions et des collectionneurs ces dernières années cache un long processus de modernisation qui s'est inscrit dans la formation du champ artistique turc au milieu du xixe siècle. Les réformistes ottomans et les républicains jacobins ont encouragé l'importation des courants artistiques occidentaux en Turquie. Lorsque l'État turc a réduit l'importance accordée à la culture avec la démocratisation du pays, le pouvoir économique naissant s'est associé au champ politique dans la mise en œuvre de la politique culturelle, renforçant ainsi le processus de légitimation de la bourgeoisie comme classe dominante. La reproduction des idéaux politiques au sein du mécénat culturel est suivie d'une reconversion culturelle des élites économiques qui vient affermir l'intégration de l'art contemporain turc dans le marché international de l'art.
[en] This article attempts to show that the thesis of school democratisation is conditioned by the choice of criterions accepted to measure the access to educational system of different social categories. Thus, not taking the existence of different branches in high school and university into account, one may speak of democratisation not only quantitative but also qualitative as L.A. Vallet and C. Thélot suggest it. Nevertheless, because the different branches have unequal curricula and are organised into a strong hierarchy, measuring such a global school achievement as the standard of education brings to a redefinition of democratisation stakes substituting larger access to diploma for knowledge equalisation. This one doesn't affect the quasi monopoly of favoured social categories on socially and schoolishly valorised branches. On the opposite, it appears as a condition of a compromise between requirement of democratisation and school and social inequalities reproduction.

[fr] Cet article s'efforce de montrer que le choix des indicateurs retenus pour mesurer l'accès des différentes catégories sociales au système d'enseignement conditionne très largement la thèse d'une démocratisation. Ainsi, selon qu'on intègre ou non l'existence de filières au lycée et à l'Université et la composition sociale de ces filières, on peut conclure à une démocratisation non seulement quantitative, mais aussi qualitative, comme le font L.-A. Vallet et C. Thélot. Néanmoins, dans la mesure où les différentes filières ont des contenus scolaires inégaux et sont fortement hiérarchisées, une mesure de la réussite scolaire aussi globale qu'un niveau d'étude procède à une redéfinition des enjeux de la démocratisation qui substitue à l'égalisation des savoirs un plus large accès à la certification. Celle-ci n'entame pas le quasi monopole des catégories sociales privilégiées sur les filières scolairement et socialement valorisées. Au contraire, elle apparaît même comme la condition d'un compromis entre les exigences de la démocratisation et la reproduction des inégalités scolaires et sociales.