BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The fifth political dialogue on Human Rights and the third meeting of the European Union-Cuba Joint Council in 2021 points to political dialogue as the central engine in the relationship between both partners. The work analyzes from the empirical method, and of the institutional historical approach the weight that the political dialogue has in reaching and managing the first European Union Agreement -Cuba five years after it was first set up. This reality translates into the provisional application of the Agreement; together with the change in the foreign policy of the EU with Cuba, leaving behind the policy of confrontation and isolation that the United States maintains against Cuba. In the conclusions, we propose that the use of political dialogue on equal terms is within the strategic thinking used by both partners to strengthen their relationship and implement the Agreement in line with their interests.

[es] La celebración del quinto diálogo político sobre Derechos Humanos y del tercer encuentro del Consejo Conjunto Unión Europea-Cuba en el 2021, apunta al diálogo político como motor central en la relación de ambos socios. El trabajo analiza desde el método empírico y del enfoque histórico institucional el peso que tienen el diálogo político en la obtención y en el funcionamiento del primer Acuerdo Unión Europea-Cuba a los cinco años de su puesta en marcha. Esta realidad se traduce en la aplicación provisional del Acuerdo; unido al cambio en la política exterior de la Unión con Cuba, dejando atrás la política de confrontación y de aislamiento que mantienen los Estados Unidos contra Cuba. En las conclusiones proponemos que el uso del diálogo político en igualdad de condiciones se encuentra dentro del pensamiento estratégico que utilizan ambos socios para reforzar su relación y ejecutar el Acuerdo en línea con sus intereses.
[en] The objective of this study is to explore the current performance of information technology governance (ITG) in Saudi organizations using the balanced scorecard model introduced by the ITG Institute (ITGI, 2005). An empirical survey was carried out to achieve this purpose. Five hundred questionnaires were randomly distributed to a representative sample of Saudi organizations and the response rate was 29.5%. The results of the study reveal that the vast majority of respondents reported the importance of ITG performance measures. A majority of them reported it had been measured, but a smaller number believe that such measures have actually been used in evaluating the ITG performance in their organizations. The results of this study suggest that Saudi organizations should achieve better governance of their IT in order to ensure that an organization's IT strategy is aligned with and supports the overall organization's strategy-- that IT supports the organization's ability to exploit opportunities and maximize benefits. The results also suggest that Saudi organizations should use their IT resources more responsibly and manage their IT-related risks appropriately in order to champion the IT development for the success of their businesses.

[es] El objetivo de este estudio es examinar el desempeño actual de la Junta de Gobernanza sobre Tecnología de la Información (JGTI) en las organizaciones de Arabia Saudi, usando un modelo de puntuación equilibrada introducido por el instituto ITG (ITG,2005). Se llevó a cabo una encuesta empírica para conseguir esto. Se distribuyeron de forma aleatoria quinientos cuestionarios, a una muestra representativa de organizaciones de Arabia Saudi, y el porcentaje de respuesta fue de 29'5%. Los resultados de este estudio revelan que la gran mayoría de los encuestados informaron sobre la importancia de las medidas de actuación del ITG. La mayoría de ellos reportaron que se había medido, pero un pequeño número creía que dichas medidas habían sido utilizadas, en realidad, para evaluar la actuación del ITG en sus organizaciones. Este estudio sugiere, según sus resultados, que dichas organizaciones deberían de conseguir una mejor dirección de sus tecnologías, para asegurar que la estrategia tecnológica de la organización se adapta, y apoya la estrategia general de la misma – que la tecnología apoya la habilidad de la organización para aprovechar oportunidades y maximizar beneficios. Además, los resultados también sugieren que estas organizaciones deberían de usar sus recursos tecnológicos de una forma más responsable, y dirigir sus riesgos tecnológicos apropiadamente, para luchar por el desarrollo de la tecnología para el éxito de sus negocios.
[en] This article seeks to determine and define the nature of the hero or main character in M. Barres' narrative work. Analysis begins with several texts revealing the development of the author's ideology. In light of these texts, one sees how characters show the existence of an individual conflict, represented by action and in thought. This opposition stands related, in turn, to two features of Barres' novels: the character's love for his mother country or region and capacity for action. Both options are typical of novels written at the end of the 19th century.

[es] Este artículo busca determinar y definir la naturaleza del héroe o personaje protagonista en el trabajo narrativo de M. Barres. El análisis comienza con varios textos que muestran el desarrollo de la ideología del autor. A la luz de estos textos, se puede ver cómo los personajes muestran la presencia de un conflicto individual, representado por acciones y pensamientos. Está oposición se muestra en dos características de las novelas de Barres: el amor del personaje por su país o región materna, y su capacidad de acción. Ambas opciones son típicas de las novelas escritas al final del siglo XIX.
[en] This essay tells the origin of the Brussells Tribunal (April 2004), constituted with the aim to criticize the Northamerican imperialist policy, particularly the decision to start the war against Irak. Houtart underlines the relevance of the Project for the New American Century, a group based on the idea that United States has to act as a leader answering the dangers befores it may produce. The author precises the main conclusions of the Brussells Tribunal, all of them in relation with the consequences of the new Pax americana

[es] El presente artículo narra el origen del Tribunal de Bruselas sobre Irak, constituido en Abril de 2004 con el objetivo de denunciar la política imperialista norteamericana, y en particular la decisión ilegal e ilegítima de emprender la guerra contra Irak, intelectualmente respaldada por el Project for the New American Century (Proyecto para el nuevo siglo americano), un grupo de pensamiento convencido de que los Estados Unidos tienen que asumir hasta sus últimas consecuencias el hecho de ser la única superpotencia mundial, a la que le corresponde prever las crisis y responder a las amenazas antes de que se produzcan. Houtart detalla las principales conclusiones del Tribunal de Bruselas, todas ellas derivadas de los citados planteamientos ideológicos.
[en] The Sierra de Huelva is a depopulated and an ageing region where traditional activities particularly Iberian Pig breeding in the dehesa and the associated industries dominate. Accordingly, these processes have contributed to the formation and the embedness of the so-called Local Production Systems in these territories. Since the end of the 20th century, both internal and external dynamics have contributed to the significant changes in the industry which have accordingly affected productivity, organisation of the processes, distribution and marketing activities as well as product quality itself. Based on the information available in official and private databases from 2002 until 2020, the in-depth comparative analysis was carried out to identify these transformations in the industry as well as to outline their causes and the consequences. As the main results suggest, once the product specialisation is established in terms of product standartisation and quality, the processes of (1) the territorial and business concentration and (2) the polarisation of the sector between large foreign companies and small traditional local enterprises have become evident.

[es] La Sierra de Huelva es una comarca despoblada y envejecida, en la que dominan las actividades tradicionales, entre las que destacan la cría del cerdo ibérico en la dehesa y su industria asociada, que ha conformado Sistemas Productivos Locales no deslocalizables. Desde finales del siglo XX se han producido cambios importantes en esta industria, debidos a dinámicas internas y externas, que van a incidir en cambios productivos, organizativos, en la distribución y comercialización y la calidad del producto. Utilizando como fuente bases de datos oficiales y privadas para 2002 y 2020, se realizan comparaciones para establecer las causas, las transformaciones y sus consecuencias. Los principales resultados obtenidos señalan a cambios, con una tendencia a (1) la concentración empresarial y territorial y (2) la polarización del sector entre grandes empresas foráneas y pequeñas empresas tradicionales locales, a la vez que aparece una especialización productiva, en productos estandarizados y productos de calidad.
[en] The objective of this paper is to analyse the fish processing sector in general, and, specifically looking at canned tuna. In this regard, the tuna canning industry and its market in Spain from 1900 to nowadays are described, being one of the most important in the world. This industry has proved to be competitive enough to survive the globalisation process as opposed to all other European countries. Its main characteristics, its strengths and its weaknesses are shown. The evolution and the current situation of production, imports and exports of canned tuna are studied. Additionally, the evolution of the tuna fleet, shipowning companies and joint ventures in third countries is presented. To sum up, this study provides a current overview of the fish processing sector, and its evolution throughout history. Interesting conclusions are drawn about the situation of the sector using causality analysis techniques for time series.

[es] El objetivo de este trabajo es analizar la evolución del sector conservero español, en general, y en particular, el de las conservas de túnidos, así como su interacción con la flota atunera congeladora. En este sentido, se detalla la evolución desde 1900 hasta la actualidad, los cambios experimentados y el desarrollo del subsector de conservas de túnidos. Esta industria ha demostrado ser lo suficientemente competitiva como para sobrevivir al proceso de globalización en comparación con todos los demás países europeos. Se muestran sus principales características, sus fortalezas y sus debilidades. Se estudia la evolución y la situación actual de la producción, importaciones y exportaciones de atún en conserva, la evolución de la flota atunera y de las firmas armadoras, y de las sociedades participadas en terceros países. En resumen, este estudio proporciona una descripción actual del sector de procesamiento de pescado y su evolución a lo largo de la historia. Se extraen conclusiones interesantes sobre la situación del sector, utilizando técnicas de análisis de causalidad con series temporales.
[en] The consolidation process of European Higher Education Area (EHEA) has highlighted the importance that language play in this process, which has resulted in the implementation of various programs of multilingualism in Europe to develop students' communicative competence. In Spain, these programs are a challenge, as the level of communicative competence in foreign languages is poor (see data in European Commission 2006), and teachers may be reluctant to implement them for various reasons. This article explores what would be the willingness of teachers and students to a hypothetical implementation of a program of multilingualism in a Spanish university, including their availability and desire for involvement in the project and the level of knowledge of other languages and training needs. After analyzing the results has been known that more than 50% of the sample of participating teachers has a positive conception of the program and would be willing to participate, and a high percentage of this figure shows to have sufficient competence in the foreign language. Students also show a positive view on the hypothetical participation in a multilingual group, and expressed that this would be a learning opportunity. Other results are included on the context needs.

[es] El proceso de convergencia del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha puesto en relieve la importancia que los idiomas desempeñan para dicho proceso, lo que ha traído consigo la implantación de diversos programas de plurilingüismo en Europa para desarrollar la competencia comunicativa de los alumnos. En España estos programas suponen un reto, pues el nivel de competencia comunicativa en lenguas extranjeras es deficiente (véanse datos en Comisión Europea 2006), y podrían existir reticencias por diversos motivos. El presente artículo investiga cuál sería la predisposición de profesores y alumnos ante una hipotética implantación de un programa de plurilingüismo en una universidad española, incluyendo su disponibilidad y deseo de implicación en el proyecto, así como el nivel de conocimiento de otros idiomas y necesidades formativas. Tras analizar los resultados se ha conocido que más del 50% participante de la muestra de profesores tiene una concepción positiva del programa y estaría dispuesto a participar, y un porcentaje elevado de tal cifra indica tener nivel suficiente de competencia en la lengua extranjera. Los alumnos también muestran una concepción positiva sobre la hipotética participación en un grupo plurilingüe, y expresan que ello supondría una oportunidad de aprendizaje. Se incluyen otros resultados sobre las necesidades del contexto.
[en] A clinical case with a problem of irritable bowel is described. He was 19 year-old, male with a 3 year-old history of that problem. A functional analysis adapted to its individual characteristics was used, and a treatment multiple ivas applied in 20 sessions. The treatment had an educational phase on this problem, and a group of behavioral-cognitive techniques (contingency contract, stimuli control about foods and nutritious rules, stress and emotional control, and restructuring thoughts). An only-case design ivas used, with three base-lines about the pain episodes. The following phase was during a year. The results showed a quick decrease of the problems over five weeks, and the generalization ivas complete through that person's daily life

[es] Se describe un caso clínico con un problema de "intestino irritable*, varón de 19 años con una historia de 3 años de problemas gastrointestinales. Se ha aplicado un tratamiento en 20 sesiones, tras un análisis funcional adaptado a sus características individuales. Incluyó una fase educativa sobre esta problemática, y un conjunto de técnicas cognitivoconductuaies que incluían: contrato de contingencias, contro/ estimular sobre comidas y pautas alimenticias, control del estrés y emociones, y reestructuración cognitiva. Se ha utilizado un diseño de caso único, con línea base concurrente en ios episodios de dolor, y varias sesiones de seguimiento hasta un año. Los resultados mostraron una disminución rápida de los problemas en ias cinco primeras semanas, hasta su eliminación casi completa al final del tratamiento
[en] Mobile technologies are increasingly finding their way into classroom practice. While these technologies can create opportunities that may facilitate learning, including the learning of a second or foreign language (L2), the full potential of these new media often remains underexploited. A case in point concerns tablet applications for language practice: while tablets allow writing, as in pen-and-paper exercises, current applications typically offer multiple-choice exercises or fill-in-the-blank exercises that require typing and tapping. This change in medium and practice modality might have an impact on the actual second language-learning. Based on the embodied cognition perspective, this study hypothesizes that, for the learning of French L2 vocabulary, writing leads to better memorization, spelling, and use of diacritics in comparison with typing and completing multiple-choice exercises. This hypothesis is tested in a quasi-experimental classroom-based study in which learners (N=282) practiced French vocabulary on a tablet in one of three modalities: multiple choice, typing, and writing by means of a stylus. Whereas all three practice modalities aided learning, results show that pupils who had practiced vocabulary by writing or typing obtained higher scores on spelling and use of diacritics than the pupils who had practiced by means of multiple choice. Spending more time on learning vocabulary at a higher processing level leads thus to greater vocabulary gains

[es] Las tecnologías móviles están aumentando su presencia en las aulas. Mientras estas tecnologías ofrecen oportunidades para facilitar el aprendizaje, entre ellas la adquisición de una segunda lengua (L2), su potencial sigue sin aprovecharse plenamente. Aunque las aplicaciones de las tablets permiten la escritura y tareas similares a las que pueden hacerse en papel, siguen ofreciendo mayoritariamente ejercicios de selección múltiple o de relleno de huecos. Este cambio en medio y modalidad de práctica podría significar un impacto en el aprendizaje de una segunda lengua. Basada en la perspectiva de la cognición incorporada, nuestra hipótesis predice que el hecho de escribir se traduce en un mejor proceso de memorización y una mejor ortografía frente a la mecanografía o al uso de ejercicios de opción múltiple. Esta hipótesis ha sido comprobada en un estudio cuasi-experimental basado en el aula: alumnos (N=282) que practicaron vocabulario de francés a través de tres modalidades de práctica: ejercicios de opción múltiple, escritura con un teclado y escritura a mano alzada. Aunque se haya encontrado que las tres modalidades de práctica apoyaron al proceso de aprendizaje, los resultados demostraron que los alumnos que practicaron el vocabulario escribiendo con lápiz o con la tablet obtuvieron puntuaciones más altas en ortografía y dominio de signos diacríticos comparados con los alumnos que realizaron ejercicios de selección múltiple. Pasar más tiempo aprendiendo vocabulario a un nivel más alto de procesamiento conduce a una mayor adquisición de vocabulario
[en] The objective of the present study is to highlight the importance of online newspapers in the formation of public opinion, by discovering whether they promote positive or negative attitudes towards immigration or contribute to increasing awareness about the impact of the digital press in educational and developmental terms. With this in mind, we carried out a comparative study of the digital versions of the two widest selling, broad-based daily newspapers in Spain: el mundo.es and el pais.com. We used the same methodology as that used in Comparative Education, analyzing the content of articles published between January 2009 and June 2010. Although there are many similarities between the two newspapers and both coincide in supporting the process of integrating immigrants into Spanish society, they differ in the strategies to be followed for achieving the sought-after goal of peaceful coexistence between migrants and the host community. "El Mundo" tends to favour adopting strategies that encourage immigrants to adapt to the established norms and guidelines of the host society; in the articles of "El País", on the other hand, the requirement for them to adapt is not regarded as necessary. However, the various ideological lines expressed in the articles that we analyzed enable us to draw the conclusion that they do not coincide to a significant degree with the editorial line of the newspaper publishing them.

[es] El objetivo del presente estudio consiste en poner de relieve la importancia de la prensa digital en la formación de opinión que tienen los ciudadanos, detectando si fomenta actitudes positivas o negativas en torno al hecho migratorio y coadyuvando a una mayor toma de conciencia sobre la incidencia educativa y formativa de la misma. Con esta pretensión se ha realizado un estudio comparado de las ediciones digitales de los dos diarios generalistas de pago con mayor tirada en España (elmundo.es y elpais.com), utilizando la metodología propia de la Educación Comparada y el análisis de contenido de los artículos publicados entre enero de 2009 y junio de 2010. Aunque son numerosas las similitudes halladas entre ambos diarios y coinciden en su apoyo al proceso de integración de los inmigrantes en la sociedad española, difieren en las estrategias a seguir para alcanzar la deseada convivencia. "El Mundo" se muestra más bien partidario de la adopción de estrategias que pasen por una adaptación de éstos a las normas y pautas establecidas en la sociedad de llegada. Mientras que en los artículos de "El País", esta adaptación no se contempla como un requisito imprescindible. Sin embargo, las diversas líneas ideológicas puestas de manifiesto en los artículos analizados nos permite inferir que no muestran un significativo grado de coincidencia con la línea ideológica del diario que los publica.