BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article aims to detect a central element in the mission of Spain Jesuit Universities Business Schools (UNIJES). In particular, it focuses on the analysis of the features that have to characterize the profile of alumni from these schools. To achieve this goal, we use the Concept Mapping methodology to identify ideas and opinions from a group of experts (raw data from focus group) and to transform them into classified data displayed in conceptual maps. The results show how the universities governments value the traits in the alumni. The four most important detected aspects are (i) professional skills, (ii) intrapersonal skills, (iii) interpersonal skills and (iv) social responsibility. These aspects are analyzed from the perspective of the education paradigm within Jesuit Universities.

[es] El objetivo de este artículo es estudiar un elemento central de la misión de las escuelas de negocios de UNIJES (Universidades Jesuitas en España), concretamente: cuáles son los rasgos que han de caracterizar el perfil de los egresados de dichas escuelas a juicio de las personas con responsabilidades de gobierno (rectores y directores). Para ello, se utilizará la metodología del Concept Mapping, técnica que permite transformar las ideas/opiniones de un grupo de expertos (datos primarios de un focus group) en datos que pueden ser ponderados, agrupados y representados mediante mapas conceptuales. Los resultados revelan cómo se valoran y ponderan los rasgos del perfil de los egresados por parte de los citados directivos, y cómo se agrupan en cuatro clústeres: competencias profesionales (1), competencias intrapersonales (2), competencias interpersonales (3) y responsabilidad social /sentido de trascendencia (4), que son analizados e interpretados y que, además, permiten una visión comparativa con el paradigma educativo de las universidades jesuitas (Ledesma-Kolvenbach). Los resultados de esta investigación pueden considerarse como una aportación original y novedosa acerca del pensamiento y valoración de autoridades académicas de este nivel sobre un aspecto esencial para las escuelas de negocios jesuitas, dado su carácter de instituciones mission-driven. La metodología utilizada también es una novedad en el sector de la educación universitaria y de las escuelas de negocios.
[en] This report explains the main contributions of the 1st conference on adapted judo, entitled "Beyond the limits: exploring adapted judo", organized by the Italian Federation of Judo, Wrestling, Karate and Martial Arts (FIJLKAM) on April 8-9, 2024 at the FIJLKAM Olympic Center in Rome in collaboration with the European Judo Union (EJU) and the University of Rome "Foro Italico". The various presentations highlighted the mechanisms of brain physiology that affect Autism Spectrum Disorder (ASD) and the benefits that the practice of martial arts brings to the quality of life of people with ASD and intellectual disabilities. Another block of presentations focused on the rise of adapted judo competitions and its regulation at the level of regulation and the establishment of categories of competition following a criterion of functionality to include the maximum number of people. Finally, it ended with the practical applications of adapted judo on the tatami.

[es] Este informe explica las principales aportaciones de la 1a conferencia sobre judo adaptado, titulada "Más allá de los límites: explorando el judo adaptado", organizada por la Federación Italiana de Judo, Lucha, Karate y Artes Marciales (FIJLKAM) los días 8 y 9 de abril de 2024 en el Centro Olímpico FIJLKAM en Roma en colaboración con la Unión Europea de Judo (EJU) y la Universidad "Foro Itálico" de Roma. En las distintas ponencias se pusieron de relieve los mecanismos de la fisiología cerebral que afectan al Trastorno del Espectro Autista (TEA) y los beneficios que aporta la práctica de las artes marciales a la calidad de vida de las personas con TEA y discapacidad intelectual. Otro bloque de ponencias se centró en el auge de las competiciones de judo adaptado y su regulación a nivel de reglamento y el establecimiento de categorías de competición siguiendo un criterio de funcionalidad para incluir el máximo número de personas. Finalmente, se finalizó con las aplicaciones prácticas del judo adaptado sobre tatami.
[en] The Partit Socialista d'Alliberament Nacional dels Països Catalans (PSAN) was a pro-independence and marxist political party that defended the creation of the Socialist State of the Catalan Countries. The analysis of the party during its most relevant stage, between 1969 and 1980, allows us to follow the genesis and evolution of a political space, Esquerra d'Alliberament Nacional, in the years of late Francoism and transition. Although the party did not achieve any of the strategic objectives that had been proposed, it stood out for the ideological influence it later had in many other Catalan political forces

[es] El Partit Socialista d'Alliberament Nacional dels Països Catalans (PSAN) fue un partido político independentista y marxista que defendió la creación del Estado Socialista de los Países Catalanes. El analisi del partido durante su etapa más relevante, entre 1969 y 1980, nos permite seguir la génesi y evolución de un espació político, Esquerra d'Alliberament Nacional, en los años del tardofranquismo y la transición. Aunque el partido no consiguió ninguno de los objetivos estratégicos que se había propuesto, destacó por la influencia ideológica que tuvo posteriormente en muchas otras fuerzas políticas catalanas
[en] This paper analyses the views expressed in the editorial articles of eight Spanish newspapers on the abdication of Juan Carlos I and his replacement by Felipe VI. The studied issues are the reign of Juan Carlos I; the monarchy as an institution; the succession process; the new king Felipe VI and, in this context, the impact of the sovereignty movement in Catalonia. The selected newspapers are the main four published in Madrid and Barcelona, respectively. The editorial content is studied through an ad hoc designed methodology based on text analysis. The results show significant differences between the press of Madrid and Barcelona, and the strong influence of the political and cultural context in newspapers' decisions regarding the number and the content of the editorials.

[es] El presente trabajo analiza la opinión expresada en los artículos editoriales de ocho diarios españoles sobre la abdicación de Juan Carlos I y su relevo por Felipe VI. Los temas estudiados son el reinado de Juan Carlos I; la monarquía como institución; el proceso sucesorio; el nuevo rey, Felipe VI, así como, en este contexto, la incidencia del movimiento soberanista en Cataluña. Los diarios seleccionados son los cuatro principales editados en Madrid y Barcelona, respectivamente. El contenido de los editoriales se estudia a través de una metodología diseñada ad-hoc basada en el análisis de textos. Los resultados muestran notables diferencias entre la prensa madrileña y la barcelonesa, y la fuerte influencia del contexto político-cultural en las decisiones de los periódicos en relación con el número y el contenido de los editoriales.
[en] This article reflects on educational action through the categories that hermeneutics gives to communication. Communication is considered by contemporary hemeneutics (GADAMER) as a "long effort of comprehension". It is a productive activity made from an horizon of sense which gets in a dialectical relatilon with the other. It is possible to understand the educational action as an interpretative recioprocity opened to the other, from which "self-comprehension" emerges. Those must be the basic conditions for communicational dialogue, that the educator must stimulate and enhance through a solid historical and linguistical formation and through questioning siluational experiences.

[es] El artículo tipifica la acción educativa desde la significación que los planteamientos de la teoría hermenéutica otorga la comunicación. La acción comunicativa es designada por la hermenéutica contemporánea (GADAMER) como un "largo esfuerzo de comprensión". Se trata de una actividad productiva, en oposición a la teoría del romanticismo alemán - DILTHEY - que se elabora desde un horizonte de sentido determinado, el cual entra en relación dialéctica con otro.
[en] For people with functional diversity, access to the labour market is not without its difficulties. Even today, society and business still need to overcome barriers in the form of stereotyping or prejudice towards people with different abilities. With a view to helping people at risk of social exclusion increase their chances of finding a job, in the first part of the article we outline a personalized accompaniment plan for access to the labour market to enable candidates to increase their level of employability. In the second part we shift the focus to the employer and give examples of how the presence of people with disabilities can create value within an organization.

[es] El acceso al mercado laboral por parte de las personas con diversidad funcional no está exento de dificultades. Aún hoy persisten barreras que sociedad y empresa deben superar como son los estereotipos o prejuicios hacia las personas con capacidades diferentes. Para que las personas en riesgo de exclusión social puedan aumentar sus opciones de encontrar un empleo planteamos, en la primera parte del artículo, un plan de acompañamiento personalizado a la inserción laboral que permita al candidato aumentar sus niveles de empleabilidad. En la segunda mitad, cambiamos el foco de atención hacia la empresa y proponemos cómo la presencia de personas con diversidad funcional puede generar valor dentro de una organización.
[en] This short report describes the combat sports-related research presented at the 27th Annual Congress of the European College of Sport Science (ECSS), as well as the special session about this topic at the event. The Annual Congress of the ECSS is one of the most important events in the field of Sport Sciences worldwide, bringing together some of the leading researchers in this area. In 2022, it was held in Seville, Spain, from August 30 to September 2. Although combat sports and martial arts have their own specific events and journals, it is important that research conducted on these topics be presented to a broader audience. This presentation can increase awareness among other scientists regarding the relevance of these topics which, in turn, may have a positive impact on obtaining grant for research and positions in universities. Therefore, this report provides a brief overview of the martial arts and combat sports-related investigations presented at this event, along with some strategies to increase their visibility.

[es] Este breve informe describe los estudios sobre deportes de combate presentados en el 27th Annual Congress of the European College of Sport Science (ECSS), así como la sesión especial que se realizó sobre este tema. El Congreso Anual de la ECSS es uno de los eventos más importantes en el campo de las Ciencias del Deporte a nivel mundial, reuniendo a algunos de los investigadores más destacados en el área. En 2022, se celebró en Sevilla, España, del 30 de agosto al 2 de septiembre. Aunque los deportes de combate y las artes marciales tienen sus propios eventos y revistas especializadas, es importante que las investigaciones sobre estas prácticas se presenten a una audiencia más amplia, con el objeto de aumentar la conciencia entre otros científicos sobre su relevancia, lo que, a su vez, puede tener un impacto positivo en la obtención de subvenciones para la realización de investigaciones y plazas en universidades. Así, este informe describe brevemente las investigaciones presentadas en el evento, junto con algunas estrategias para aumentar su visibilidad.
[en] This study presents the validation of the final phase of the NetEdu Tool, an online tool targeted at promoting the social capital of networks of educational and social organizations in a region. The tool makes available to educational leaders the possibility of self-assessing their own socio-educational network bearing in mind five dimensions: collaboration, transversality, horizontality, co-responsibility and innovation. The NetEdu Tool also facilitates micro-strategies so leaders can implement them to improve the levels attained on each of the dimensions and of the community ecosystem as a whole. In this study, we validated the micro-strategies via a panel of eight expert judges who assessed the intelligibility, consistency and utility of the micro-strategies. The results show a good selection of micro-strategies and high consistency, but it was suggested that its intelligibility be improved by including further nuances, specificity and exemplification. Thus, a series of changes and improvements in the tool were introduced, piloted and applied targeted at its usability, intelligibility, utility and inclusion.

[es] El trabajo presenta la validación de la fase final de la NetEdu Tool, una herramienta online dirigida a impulsar el capital social de las redes de organizaciones educativas y sociales de un territorio. La herramienta pone al alcance de los líderes educativos la posibilidad de autoevaluar su propia red socioeducativa, teniendo en cuenta cinco dimensiones: colaboración, transversalidad, horizontalidad, corresponsabilidad e innovación. La NetEdu Tool además facilita microestrategias para que los líderes puedan implementarlas, mejorando así los niveles alcanzados en cada una de las dimensiones y en el conjunto del ecosistema comunitario. En el presente trabajo validamos las microestrategias a través de un panel de ocho jueces expertos que valoran la inteligibilidad, consistencia y utilidad de las microestrategias. Los resultados muestran una buena selección de microestrategias y una alta consistencia, pero se sugiere mejorar su inteligibilidad incorpo- rando matices, concreción y ejemplificación. Así, se introducen, pilotan y aplican una serie de cambios y mejoras en la herramienta dirigidos a su usabilidad, inteligibilidad, utilidad e inclusión.
[en] This paper presents a study of the psychometric properties of the Spanish short version of the Working Alliance Inventory. Method: 229 subjects received psychotherapy treatment in a private centre. The mean ages were 29.2 years old (SD=8.84). All patients answered the spanish version of the Working Alliance Inventory when they finished the third session of the therapy. The factor analysis indicated that the first factor is based by the items from the Tasks and Bonds subscale, whereas the second factor is based by the items from the Tasks and Goals subscale. It is possible to differentiate between the therapeutic alliance subscales in the theory level, but data show that items from Goals, Tasks and Bond are close related. Reliability coefficient based on the internal consistency of the spanish version of the Working Alliance Inventory (short version) is good. Results suggest that therapeutic alliance may be a more unified construct than is usually thought of.

[es] Este artículo presenta un estudio de las características psicométricas de la versión española del Inventario de Alianza Terapéutica formato corto (WAI-S). La muestra la formaron 229 sujetos mayores de edad que recibieron tratamiento psicoterapéutico en un centro privado. La edad media de los participantes fue de 29.2 (SD= 8.84). Todos los participantes contestaron la versión española para pacientes del WAI-S al finalizar la tercera sesión de terapia El análisis factorial de ejes principales indicó que el primer factor está formado especialmente por los reactivos de la subescala tareas y vínculo, mientras que el segundo factor está formado por reactivos de las sub-escalas de objetivos y tareas. Es posible diferenciar entre las subescalas de la alianza terapeutica a nivel teórico, pero los datos indican que los reactivos de las subescalas de objetivos, tareas y vinculo positivo estan muy asociados. La estimación del coeficiente de fiabilidad basada en la consistencia interna de la versión española del WAI-S se demostró buena. Los resultados sugieren que la alianza terapéutica puede ser un constructo más unificado.
[en] Socio-Educational Centres that work with children and families in risk of poverty and social exclusion and are based in territories with a high index of migrant population favour an upturn of the personal resources of children and families that participate in the activities of such Centres, and in a networking process that favours social cohesion. The families of 6 Socio-Education Centres of Barcelona (N=42) offer their vision about the social contribution of such Centres in order to empower social cohesion in their main territories through an ad hoc questionnaire.

[es] Los centros socioeducativos que trabajan con infancia vulnerable y sus familias, y que cuentan con un elevado índice de población de origen migrado, favorecen una mejora de los recursos personales de los/las niños/as y de las familias que participan en dichos centros, así como de sus redes relacionales, actuando a su vez como promotores de cohesión social. Las familias de 6 centros socioeducativos de la provincia de Barcelona (N=42), mediante un cuestionario diseñado ad hoc, aportan su visión sobre la contribución de estos centros a la mejora de la cohesión social de los territorios.
[en] In the present work, a theoretical framework on social education within the CRAES, the concept of good practices and the position on educational accompaniment is detailed, first, reviewing the study of the legal framework of residential care for children and adolescence at risk, using different authors. Secondly, a case study of a CRAE in Catalonia is carried out through the triangulation of qualitative research techniques: interviews, discussion groups and direct observation. The study provides the identification of good practices and recommendations of relevant educational practices for the CRAES to improve coexistenceand educational processes.

[es] En el presente trabajo, se detalla, en primer lugar, un marco teórico sobre la Educaciónsocial dentro de los CRAES, el concepto de buenas prácticas y el posicionamiento sobre el acompañamiento educativo, repasando el estudio del marco legal de atención residencial ala infancia y adolescencia en situación de riesgo, utilizando diferentes autores. En segundo lugar, se realiza un estudio de caso de un CRAE en Cataluña mediante la triangulación de técnicas cualitativas de investigación: entrevistas, grupo de discusión y la observación directa. El estudio aporta la identificación de buenas prácticas y recomendaciones de prácticas educativas relevantes para los CRAES para mejorar la convivencia y los procesos educativos.
[en] The phenomenon of mobile applications (apps) has multiplied to the point of having become one of the most dynamic in the mobility environment. This type of resource is usually applied in specialized environments, and the University cannot be oblivious to it. Through quantitative inferential research and qualitative research, the perception of the usefulness of including apps in the university academic environment for leisure purposes is analysed. It is concluded that students consider positively the creation of apps focused on their profile, especially in terms of savings, which prioritize quality and price over discount, innovation, comfort and proximity, and that there is a relationship significant between age and leisure planning, use of social networks to find university leisure plans or experiences and frequency of purchases.

[es] El fenómeno de las aplicaciones móviles (apps) se ha multiplicado hasta el punto de haberse convertido en uno de los más dinámicos en el entorno de movilidad. Este tipo de recurso se aplica habitualmente en entornos especializados, y la Universidad no puede ser ajena a ello. Mediante una investigación cuantitativa inferencial y cualitativa, se analiza la percepción sobre la utilidad de incluir apps en el entorno académico universitario con finalidades de ocio. Se concluye que los estudiantes consideran de forma positiva la creación de apps focalizadas en su perfil, sobre todo en términos de ahorro, que priorizan la calidad y el precio ante el descuento, la innovación, la comodidad y la proximidad, y que existe una relación significativa entre edad y planificación del ocio, uso de las redes sociales para encontrar planes o experiencias de ocio universitarias y frecuencia de realización de compras.
[en] Throughout most of the 20th century, radio has contributed to spreading a nationalistic discourse in the process of Mexico's state formation. In the Yucatan, three governmental radio stations now broadcast in Maya, use an iconography that resembles that used by official nationalism, and have a closer and more direct contact with the indigenous population than any other medium in history. The radio stations seem to muster everything needed to reproduce the official discourse easily. However, an iconographic analysis of the images projected by the radio stations and interviews with the creators of the iconography reveal that only part of the official nationalist discourse is accepted, while another part is adapted, reinvented, and questioned… in one word, negotiated. Although the radio stations belong to the government, they promote a Mayan rather than a Mexican mestizo identity.

[es] Durante la mayor parte del siglo xx, la radio ha ayudado a difundir un discurso nacionalista en el proceso de formación del Estado Mexicano. En la Península de Yucatán, tres radios gubernamentales transmiten hoy en maya, usan una iconografía parecida a la del nacionalismo oficial y tienen un contacto con la población más cercano y directo del que han tenido los medios comerciales o de gobierno en toda la historia. Las radios parecen tenerlo todo para reproducir con éxito un discurso nacionalista oficial. Sin embargo, un análisis iconográfico de las imágenes proyectadas por esas radios y entrevistas con algunos creadores de la iconografía revela que las radios aceptan parte del discurso nacionalista oficial, pero adaptan, reinventan y cuestionan—en definitiva, negocian—la esencia del nacionalismo mexicano. Aunque las radios pertenecen al estado, la identidad que promueven no es una de mexicanidad mestiza sino maya.
[en] Fyodor Dostoevsky (1821-1881) tears the human soul to the point of leaving it wounded by suffering, guilt and isolation. And yet, defeat does not win the battle. Southern American writer Carson McCullers (1917-1967) writes about the loneliness and misery of the southern United States with an attentive look at the desolate landscapes of Fyodor Dostoevsky's Russia, not only physical but essentially metaphysical. This author who already read the Russian teacher at age 13 explores the human entrails from rural, desolate, inhospitable and unfortunate, with racial differences, overexposure of alcohol and a concept of internal moral good that appears as a constant and inexhaustible drive. In this approach we want to highlight how the mystery of evil, but also the act of will and incommunication are aspects that unite both authors, especially in two of his masterpieces, Crime and Punishment and The Heart is a Lonely Hunter, respectively.

[es] Fiodor Dostoievski (1821-1881) rasga el alma humana hasta dejarla herida por el sufrimien-to, la culpa y el aislamiento. Y, sin embargo, la derrota no gana la batalla. La escritora sureña estadou-nidense Carson McCullers (1917-1967) escribe sobre la soledad y la miseria del sur de los Estados Unidos con una mirada atenta a los paisajes desolados de la Rusia de Fiodor Dostoievski, no sólo físicos sino esencialmente metafísicos. Esta autora que ya leyó al maestro ruso a los 13 años explora las entrañas humanas desde un terreno rural, desolador, inhóspito y desafortunado, con diferencias racia-les, sobreexposición de alcohol y con un concepto de bien moral interno que aparece como una pulsión constante e inagotable. En esta aproximación queremos destacar cómo el misterio del mal, pero tam-bién el acto de la voluntad y la incomunicación, son aspectos que unen a ambos autores, especialmente en dos de sus obras maestras, Crimen y Castigo y El corazón es un cazador solitario, respectivamente.