BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article reconstructs an interesting criticism of Gianni Vattimo to the transcendental pragmatics of Kar - Otto Apel. It deals with the objection that Vattimo makes against the stance of Apel, who tries to bring down the unfounding trends of contemporary hermeneutics, which are eminently exemplified in the master line of Heidegger and Gadamer. In an attempt to individualize the most ori ginal and revolutionary features of hermeneutics, Vattimo places Apel's theory of communication in the vortex of the Ge - Stell constellation, into which, as will be seen, the demand for an ultimate foundation to inject normativity into the concrete historic al linguistic turns becomes untenable

[es] Este artículo reconstruye una interesante crítica de Gianni Vattimo a la pragmática trascendental de Kar - Otto Apel. Se trata de la objeción que Vattimo dirige contra la postura de Apel quien intenta exorcizar las tendencias desfundantes de la hermenéutica contemporánea, ejemplificadas de modo eminente en la línea maestra de Heidegger y Gadamer. En el esfuerzo de individualizar los rasgos más originales y revolucionarios de la hermenéutica, Vattimo coloca la teoría de la comunicación de Apel en el vórtice de la constelación Ge - Stell , dentro del cual, como se verá, se hace insostenible la exigencia de una fundamentación última con arreglo a inyectar normatividad a los juegos lingüísticos históricos co ncretos.
[en] The literary work of Gabriel Miró is presented not as a series of texts that rely on the inspiration of the moment, but rather as a developing organism, as an aesthetic product, a process related to the vital evolution of the writer. The year 1914 supposed a key moment in this evolution due to the fact that his residence was moved to Barcelona. The evolutionary process can be perceived in the written chronicles for the newspaper La Vanguardia, where we find, along with texts that still correspond to an earlier stage, the initiation of new aesthetic orientations in which the essay element predominates. Greater emphasis is given to an ethical reflection that is inseparable from its primarily aesthetic condition. All this is expressed immediately

[es] La obra literaria de Gabriel Miró no se nos presenta como una sucesión de textos que dependen de la inspiración del instante, sino al modo de un organismo que va desarrollándose, como producto estético, en un proceso relacionado con la evolución vital del escritor. El año de 1914 supuso un momento clave en esa evolución al trasladar su residencia familiar a Barcelona. El proceso evolutivo puede ser percibido en las crónicas escritas para el diario La Vanguardia, donde encontramos, junto con textos que aún corresponden a una etapa anterior, el inicio de nuevas orientaciones estéticas en las que se potencia el elemento ensayístico y se da mayor énfasis a una reflexión ética inseparable de su condición prioritariamente estética, todo expresado con inmediatez gracias a su personaje emblemático: Sigüenza.
[en] Based on the interpretative paradigm and the Critical Discourse Analysis (CDA) approach, this work focuses on the issue of justice in Argentina. The methodology applied is predominantly inductive and qualitative. The corpus consists of digital comments associated with a specific case in which the right to life was violated. For the corpus study, Nvivo and the Method of Convergent Linguistic Approaches for CDA are used. The central research question is: Beyond the definitions of justice produced in the legal and academic fields, what is its evaluative emphasis (Volóshinov, 2009) for citizens, and in this regard, what are the linguistic-discursive features with which they construct representations of justice and around it?

[es] Sobre la base del paradigma interpretativista y el enfoque del Análisis Crítico del Discurso (ACD), este trabajo se centra en la problemática sobre la justicia en Argentina. La metodología aplicada es, predominantemente, inductiva y cualitativa. El corpus está constituido por comentarios digitales asociados a un caso específico en el cual se vulneró el derecho a la vida. Para el estudio del corpus, se utilizan Nvivo y el Método de Abordajes Lingüísticos Convergentes para el ACD. La pregunta de investigación nuclear es: más allá de las definiciones sobre justicia producidas en los ámbitos jurídico y académico, cuál es su acento valorativo (Volóshinov, 2009) para los/as ciudadanos/as y, en este sentido, ¿cuáles son los rasgos lingüístico-discursivos con los que construyen representaciones sobre la justicia y en torno a ella?
[en] In this article we present some reflections on the strategies of formation, inquiry and pedagogical action that take place in the "Teacher Training Network and Pedagogical Narratives". This Network has been developed for a decade in a University Extension Program at Buenos Aires University. Through an in-depth study of the Network's experience, we intend to investigate what happens with the strategy of Narrative Documentation of Pedagogical Experiences when deployed in a specific field of organization and networking, with the purpose of building contributions for its redefinition. Both the pedagogical edition and the publication and circulation of the stories prepared by teachers are moments of this strategy Therefore, we have proposed to study their potential, scope and limits in the consolidation of groups and educational networks as forms of organization and co-participatory work among various knowledge subjects for the production of pedagogical knowledge. We are interested in exploring the possibilities of the co-construction of pedagogical understandings and the co-participated development of critical speeches and knowledge and to review the conventional sequence that positions the academic field as an interpreter or analyst that intervenes on teaching stories, confining them to being only sources of research. For that, we will not only analyze ethical dimensions, but also epistemological and political.

[es] En este artículo presentamos algunas reflexiones sobre las estrategias de formación, indagación y acción pedagógicas que tienen lugar en la "Red de Formación Docente y Narrativas Pedagógicas". Esta Red se ha desarrollado desde hace una década en un programa de Extensión Universitaria en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Mediante el estudio en profundidad de la experiencia de la Red, nos proponemos investigar qué sucede con el dispositivo de Documentación Narrativa de Experiencias Pedagógicas al ser desplegado en un ámbito específico de organización y trabajo en red, con el propósito de construir aportes para su redefinición. Tanto la edición pedagógica como la publicación y circulación de los relatos elaborados por docentes constituyen momentos del dispositivo y resultan centrales en los procesos de investigación-formación-acción participativa que se propone desplegar. Por ello, nos hemos propuesto estudiar sus potencialidades, alcances y límites en la consolidación de colectivos y redes docentes entendidos como formas de organización y de trabajo co-participativo entre diversos sujetos de conocimiento para la producción de saber pedagógico. Interesa explorar las posibilidades y los alcances de la co-construcción de comprensiones pedagógicas y la elaboración co-participada de discursos y saberes críticos y revisar la secuencia convencional que posiciona al campo académico como intérprete o analista que interviene sobre los relatos docentes, confinándolos a ser tan solo fuentes de investigaciones. Para eso, no solo atenderemos a dimensiones de orden ético, sino también de carácter epistemológico y político.
[en] This study has two objectives. First, to study the validity of the family motivational climate model as an indicator of parental involvement, when it is evaluated with the Family Motivational Climate questionnaire for Parents (CMF / P). Second, to do it in the Spanish and Cuban population in order to determine the differences in the CMF perception of the parents of both countries. A total of 892 parents participated in the study, 400 from Spain and 492 from Cuba. Confirmatory factor analyses, crossvalidation and multigroup analyses performed, as well as reliability analysis. The results show, both in Spain and in Cuba, the validity of the theoretical model that underlies the questionnaire. The help offered by parents serving as an example to their children, and the way in which parents structure the schoolwork at home are the most important factors in the definition of the CMF. However, culture moderated the configuration of the CMF in several indicators of the Model, showing different ways of acting between Spanish and Cuban parents in the configuration of a family motivating climate.

[es] Este estudio tiene dos objetivos. Primero, estudiar la validez del modelo de clima motivacional de la familia como indicador de implicación parental, cuando se evalúa con el cuestionario de Clima Motivacional de la Familia para padres (CMF/P). Y, segundo, hacerlo en población española y cubana con el fin de determinar las diferencias en la percepción del CMF de los padres de ambos países. Participaron 892 padres, 400 españoles y 492 cubanos. Se realizaron análisis factoriales confirmatorios, de validez cruzada y multigrupo, y análisis de fiabilidad. Los resultados muestran, tanto en España como en Cuba, la validez del Modelo teórico que subyace al cuestionario. Las ayudas que ofrecen los padres sirviendo como ejemplo a sus hijos y la estructuración del trabajo escolar en casa por parte de los padres son los factores de mayor peso en la definición del CMF. Sin embargo, la cultura moderó la configuración del CMF en varios indicadores del Modelo, mostrando diferentes maneras de actuar entre padres españoles y cubanos en la configuración de un clima familiar motivador.
[en] The Acndoidea from Sierra Espuña (Murcia, Spain) have been studied on the basis of 5652 specimens collected on forty different localities, during the years 1980 to 1982. 36 species are cited. Omocestus femoralis and O. llorenteae are cited for the first time since their description. The specific status and the existence in the lberian Peninsula of Sphingonotus arenarius are confirmed. New dataon the biology of the species and their relationships with the vegetation are given.

[es] Se han estudiado los Acridoidea de Sierra Espuña (Murcia) en base a los ejemplares recolectados en un total de 513 muestreos, realizados durante los años 1980, 1981 y 1982. en cuarenta estaciones diferentes. Se recolectaron 5.652 e.iempplares pertenecientes a 36especies. de las que dos se citan por pnmeravez desde su descripción. Omocestus femoralis y O. llorenteae; asimismo. se confirma el estatus específico y la presenciaen la península Ibérica de Sphingonotus arenarius. Se aportan datos sobre diferentes aspectos de la biología de las especies. tales como la distribución espacial, aititudinal, fenología, preferencias en relación con la vegetación, tanto como asociación vegetal como por tipo tisionómico. Asimismo, se hace un estudio en conjunto de las especies en relación con los mismos factores antes indicados.
[en] The article analyzes the image of madrid as it appears in the novels by manuel Longares; since the first years of the 21st Century this author is considered the greatest interpreter of the span- ish capital in Literature. the reasons for his high literary qualities lie in the creation of a personal style and in a careful use of linguistic and formal resources. More specifically, this study focuses on the author's ability to lead the reader towards a more sensory than visual interpretation of the urban space.

[es] El artículo analiza la imagen de madrid en las no- velas de manuel Longares, autor que en estos pri- meros años del siglo XXI se ha confirmado como el mejor intérprete de la capital de España dentro de la narrativa en lengua castellana. Las razones de su alta calidad literaria estriban en la creación de un estilo propio y en una cuidadosa utilización de los recursos lingüísticos y formales. Específi - camente, se profundiza en la capacidad del autor de conducir al lector hacia una interpretación más sensorial que visual del espacio urbano.
[en] Abstract: The reflections on politics made by the agroecologists are scarce. However, the agroecological movements are speading and many agroecological experiences are carrying out in different state levels. Both are asking for a major development of the political aspects of Agroecology. Agroecology has not still been endowed of analysis instruments and approaches to elaborate state and regional strategies, where the political and institutional aspects play a key rol. This text try to contribute to overcome these lacks by means of the theoretical foundation of the why Agroecology should be in charge of the politics. Firstly we argue that as socio-eological construction, the agro-ecosystems also are made by power relations. Secondly, we show the narrow relationships that the dynamics of the agroecosystems has with the politics and therefore the outstanding paper that Political Agroecology play in the agroecological transition. Finally we try to make a diagnosis of the world food system as context in which the agroecological experiences should be developed.

[es] Es muy escasa la reflexión que sobre la política se ha hecho desde la Agroecología. Sin embargo, la amplitud de los movimientos agroecológicos y las experiencias que se llevan a cabo en distintos niveles de las administraciones públicas, tanto locales como estatales, aconsejan el desarrollo de los aspectos políticos de la teoría agroecológica. La Agroecología no se ha dotado aún de instrumentos de análisis y criterios para elaborar estrategias estatales y regionales, donde los aspectos políticos e institucionales desempeñan un papel clave. El movimiento agroecológico no puede permanecer al margen de tales ámbitos en los que se generan condiciones favorables no sólo para la generalización de las experiencias agroecológicas sino incluso para su propia supervivencia. Este texto pretende contribuir a superar estas carencias mediante la fundamentación teórica del por qué la Agroecología debe ocuparse de la política. En primer lugar se argumenta que como construcción socioecológica, los agroecosistemas son producto de relaciones de poder. En segundo lugar, se pone de manifiesto la estrecha vinculación que la dinámica de los agroecosistemas tiene con la política y por tanto el papel destacado que ésta ocupa en la transición agroecológica. Finalmente se intenta realizar un diagnóstico marco de la situación del sistema agroalimentario mundial, contexto en el que las experiencias agroecológicas deben desarrollarse.
[en] The European Union has been promoting through its institutions and regulations, a common social model that fosters social cohesion. The scope of this purpose is limited by the differences between national social models, along with the different impact of the economic crisis. The aim of this paper is to analyze the evolution of the different European Social Models. It is provided an overview of these, with special emphasis on the trend towards convergence or divergence between them during 2007-2014. From the classifications of the types of Welfare States (Timuss, Esping-Andersen and Sapir), this paper shows a proposal based on the initial identification of certain common patterns in five different models: Nordic, Continental, Anglo-Saxon, Mediterranean and Eastern. The initial hypothesis is: the different European social models maintain a great relationship with the geopolitical context in which they are developing and also we must considering the integration time in the EU. The methodology used consists of comparing the different social, economic and political behavior in the European Union. For this purpose, different areas of social policy (income, employment, education, housing and health) are analyzed; including input indicators (such as social spending) and outcome indicators (such as the unemployment rate).

[es] La Unión Europea viene fomentando a través de sus instituciones y normativas la construcción de un modelo social común que fomente la cohesión social. El alcance de este fin se ve limitado por las diferencias existentes entre los modelos sociales nacionales, junto con el distinto impacto de la crisis económica. El objetivo de este trabajo es analizar la evolución de los distintos modelos sociales europeos, ofreciendo una visión global de estos y haciendo especial hincapié en la tendencia hacia la convergencia o divergencia entre ellos en el periodo 2007-2014. A partir de las clasificaciones de los tipos de Estados de Bienestar existentes (Timuss, Espíng-Andersen y Sapir), se realiza una propuesta basada en la identificación inicial de ciertas pautas comunes en cinco modelos diferenciados: Nórdico, Continental, Anglosajón, Mediterráneo y del Este. La hipótesis de partida es que los diferentes modelos sociales europeos mantienen una gran vinculación con el contexto geopolítico donde se vienen desarrollando, viéndose condicionados por el tiempo de permanencia en la Unión Europea. La metodología empleada es la comparación de los diferentes comportamientos sociales, económicos y políticos en la Unión Europea. Para ello se analizan diferentes ámbitos de actuación correspondientes a las principales áreas que conforman la política social (ingresos, trabajo, educación, vivienda y salud); incluyéndose indicadores o medidas input (como el gasto social), junto a otros de tipo output o resultados (como la tasa de paro).
[en] This report is the testimony of an experiential project carried out in a Health Centre for the Mentally Disabled. Music Therapy is one of the tasks incluided in the programme of activities put into practice by the patients in the Day-Service Hospital. This proyect summarizes the series of activities carried out with two groups of patientes in one year. It shows the development of the structural framework of our research-study, the characteristics, the method employed and the evaluation of the effects and the consequential factors resulting from the inclusion of the use of Music Therapy in multidisciplinary therapeutic teamwork. This experiential projects is the only one carried out so far in Spain in an official centre under the Department of Public Health and Welfare.

[es] El presente trabajo pretende ofrecer una experiencia de Musicoterapia realizada en el marco de un Centro de Salud Mental. La Musicoterapia está incluída dentro de las actividades que realizan los pacientes del Hospital de día. El trabajo resume la actividad desarrollada en dos grupos de pacientes durante un ario, desarrollando el encuadre de la experiencia, características de los pacientes, la metodología empleada y valoraci6n de lo que ha supuesto la inclusi6n de la Musicoterapia en un equipo terapéutico multidisciplinar. La experiencia es ŭnica en el Estado Español dentro de la sanidad p ŭblica.
[en] ABSTRACT: The connection between public libraries and democracy is analyzed from different points of view. The focus of this article covers several matters related to the democratic dimension of the public library. Therefore, aspects related to the political dimension of that institution are analyzed and studied in the context of democracy. A dimension that considers the need to form educated and informed citizens, that is, public libraries that work to support the generation of active citizens, a human con-glomerate of men and women that is necessary in order to make democracy work as a way of state, government and life. Consequently, it highlights the meaning and concept of democracy, the political notion of citizen and citizenship, the topic of li-brary and democracy in library science literature, the interrelationship of the educa-tional-democratic prototype and the citizen-democratic ideal, the affinity between permanent learning and democracy, social change as civic-democratic ideal, democ-ratic values in light of the Manifesto for the public library, multiculturalism as a fac-tor inherent to democratic values, between democratization of the freedom to read and the economics of the free market, and the focus of a potentially political-democratic citizenship The author concludes by defining the public library as a so-cial institution at the service of democracy, a theoretical perception about which it would be possible to begin to build the notion of political library science.

[es] Se analiza desde diferentes puntos de vista la conexión entre bibliotecas públicas y democracia. El enfoque de este artículo cubre varios temas en torno de la dimensión democrática respecto a la biblioteca pública. Por lo tanto, se analizan y estudian asuntos relacionados con la dimensión política de esa institución bibliotecaria en el contexto de la democracia. Dimensión que considera la necesidad de formar ciudadanos educados e informados, es decir, bibliotecas públicas que funcionen para apoyar la generación de una ciudadanía activa, conglomerado humano de hombres y mujeres necesario para hacer funcionar a la democracia como forma de Estado, de gobierno y de vida. Por consiguiente, destaca el significado y concepto de democracia, la noción política de ciudadano y ciudadanía, el tema bibliotecas y democracia en la literatura bibliotecológica, la interrelación del prototipo educativo-democrático y el ideal ciudadano-democrático, la afinidad entre el aprendizaje permanente y la democracia, el cambio social como ideal ciudadano-democrático, los valores democráticos a la luz del Manifiesto para la biblioteca pública, el multiculturalismo como factor inherente a los valores democráticos, entre la democratización de la libertad de leer y la economía de libre mercado, y el enfoque de la ciudadanía potencialmente político-democrática. El autor concluye definiendo a la biblioteca pública como la institución social al servicio de la democracia, percepción teórica sobre la que se podría comenzar a fincar el concepto de bibliotecología política.