BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article gives a description and analysis of the scenography devised in 1974 by Teatro del Mediodia, an independent theatre company based in Seville, for a drama developed from texts by Cervantes and other authors of entremes. It goes on to explore the relationship between the drama and the stylistic and aesthetic decisions that were made, based on the type of theatrical performance inspired by the Golden Age of arts and literature in Spain. The staging uses as its references companies of itinerant comedians and the text of La eleccion de los alcaldes de Daganzo by Cervantes. The historical references and the dramatic literary material and provide one approach, to the local councils, exposing their politicians as corrupt and inept, in the death rattle of the Franco dictatorship.

[es] Este artículo analiza la escenografía que realiza Mediodía, compañía de Teatro Independiente sevillana, para la dramaturgia elaborada a partir de textos de Cervantes, entre otros autores de entremeses, en 1974. Tras elaborar una descripción y análisis escenográfico ponemos en relación las decisiones estéticas estilísticas, basadas en el juego teatral que tiene como modelo la puesta en escena del teatro áureo, con la dramaturgia. La escenificación, mediante el referente de las compañías de cómicos de la legua y el texto Los alcaldes de Daganzo, de Cervantes, tiene como fondo ideológico los estertores de la dictadura a través de los elementos políticos más cercanos al ciudadano: los Ayuntamientos de la España franquista, titulando la obra Farsantes y figuras de una comedia municipal.
[en] This research evaluates the following variables: social responsibility, innovation and emotional appeal to measure the corporate reputation and communication at the company Olva Courier in Arequipa (Perú) during the Covid-19 crisis. The study's purpose is to know what is the external customer's perception about these three variables in a pandemic context. The theory used in this study is the Situational Crisis Communication, developed by researcher Timothy Coombs. The theory states that people tend to make attributions about the level of responsibility an organization has in crisis context. The Merco and RepTrack measurement models were used to measure the three variables and know more about the company's corporate reputation status. The sample was selected by the Convenience and Quota technique. The research had 180 people participating in a digital questionnaire. From the sample, 53% were men, between 25 and 35 years old (36%). The results were processed with the Pearson statistical test. It was found that during a crisis, the external customers consider more the emotional appeal and innovation variables, as factors that allow the company to maintain, and even increase its corporate reputation.

[es] Esta investigación está basada en la evaluación de las variables de responsabilidad social, innovación y atractivo emocional, las cuales permiten medir la reputación corporativa y la comunicación de la empresa Olva Courier de la ciudad de Arequipa (Perú) durante la crisis de la Covid-19. Para lograr este propósito, se busca conocer la percepción que tienen los clientes externos sobre las variables en medio de la pandemia. El estudio se apoya en la teoría de Comunicación en Crisis Situacional propuesta por Timothy Coombs. La teoría afirma que las personas realizan atribuciones del nivel de responsabilidad de las organizaciones en contextos de crisis. Para medir las tres variables seleccionadas se utilizaron modelos de medición de reputación corporativa como, Merco y RepTrak. La muestra fue seleccionada por la técnica de Conveniencia y de Quota. En total, participaron 180 personas del cuestionario digital, de los cuales 53 % fueron hombres, entre 25 a 35 años de edad (36%). Los resultados fueron procesados con el test estadístico de Pearson. Se halló que los clientes externos consideran más el atractivo emocional e innovación que ofrece la empresa durante la crisis, como factores que le permiten mantener, y hasta, elevar la reputación corporativa.
[en] We live in a context and in a changing society, which requires individuals to adapt to the new circumstances in which we find ourselves. Creativity is one of the most important elements to consider in facilitating adaptation.. Therefore, it is particularly important to study from all scientific perspectives. Therefore, the objective of this study is to provide a better understanding of creativity from a neuropsychological approach given the multidimensional construct. It has conducted a review of research studying neuroscience creativity and vision of neuropsychological functions involved in this process, depending on the phase in which we face the creative activities that were established by Wallas (1926) proposal: preparation, incubation, illumination and verification. The results show that there there are cognitive functions especially relevant in each of the phases c and brain structures with high activation in the various stages of the creative process. Finally, it is proposed with this new perspective of the study of creativity, a starting point for future research.

[es] Vivimos en un contexto y en una sociedad en constante cambio, que requiere que las personas se adapten a las nuevas circunstancias en las que nos hallamos. La creatividad es uno de los elementos más importantes a tener en cuenta como facilitador de la adaptación, además de ser un criterio de inclusión importante a la hora de detectar personas con alta capacidad intelectual. Por todo ello, es de especial relevancia su estudio desde todas las perspectivas. Por este motivo, el objetivo del presente estudio es aportar un mejor entendimiento de la creatividad desde un enfoque neuropsicológico, dado el carácter multidimensional del constructo. Se ha llevado a cabo una revisión de algunos estudios que estudian la creatividad desde la neurociencia y se propone una visión de las funciones neuropsicológicas implicadas en dicho proceso, en función de la fase en la que nos encontramos ante actividades creativas y que fueron establecidas por Wallas (1926): preparación, incubación, iluminación y verificación. Los resultados muestran que hay funciones cognitivas de especial relevancia en cada fase y estructuras cerebrales con gran activación en las distintas etapas del proceso creativo. Por último, se propone con esta nueva perspectiva del estudio de la creatividad, un punto de partida para realizar otras investigaciones.
[en] Nowdays the use of mobile applications is strictly generalized throughout society to such an extent that almost any activity or service has its own application; however, to what extent do they represent an advantage for society? The present paper intends to demonstrate how the use of user-centered design methodologies are capable of not only improving the user experience of a digital product but also of modifying the usage habits of society. Thanks to the use of the Design Thinking methodology, the design and development of a functional prototype of a mobile application for managing appointments in a physiotherapy clinic will be carried out. Keeping the user or patient at the center of the study at all times, the corporate identity of the brand will also be redesigned in order to strengthen its values.

[es] Hoy en día el uso de aplicaciones móviles está estrictamente generalizado por toda la sociedad hasta tal punto que casi cualquier actividad o servicio dispone de su propia aplicación; sin embargo, ¿hasta qué punto suponen una ventaja para la sociedad? El presente trabajo pretende demostrar cómo el uso de metodologías de diseño centradas en el usuario son capaces no solo de mejorar la experiencia de uso de un producto digital sino de modificar los hábitos de uso de la sociedad. Gracias al uso de la metodología de Design Thinking, se llevará a cabo el diseño y desarrollo de un prototipo funcional de aplicación móvil para la gestión de citas en una clínica de fisioterapia. Poniendo al usuario o paciente en el centro de estudio en todo momento, se rediseñará asimismo la identidad corporativa de la marca con el fin de fortalecer los valores de la misma.
[en] Forgiveness has been studied in recent years from different perspectives. The interest in this topic is explained by the need to address personal and interpersonal development strategies. The various approaches that have been made so far do not allow a full understanding of forgiveness. Therefore, the objective of this article is to show the anthropological foundation of forgiveness from Hannah Arendt and Leonardo Polo, as well as the educational repercussions that this virtue has on personal growth. Forgiveness, understood as a virtue, takes special relevance and it is highlighted not only as a repairing action, but also as regenerator of the person. A bibliographic search is made of the main contemporary authors that understand it so, assuming both interpretations-repairing and regenerating-among whom are Paul Ricoeur, Jacques Derrida and Emmanuel Levinas. The work delves into Hannah Arendt's proposal and Leonardo Polo's transcendental anthropology due to the interest of his contributions in this regard and the educational repercussions that they suggest around personal development with the acquisition of virtue: the thought of both authors suggests the conception of forgiveness as a virtue that contributes to personal growth and favours interpersonal relationships.

[es] El perdón ha sido estudiado en los últimos años desde diferentes perspectivas. El interés en este tema se explica por la necesidad de abordar estrategias de desarrollo personal e interpersonal. Si bien, las aproximaciones que se han hecho son insuficientes para una comprensión del perdón en toda su hondura. Por ello, el objetivo de este artículo es mostrar el fundamento antropológico del perdón desde Hannah Arendt y Leonardo Polo, así como las repercusiones educativas que tiene esta virtud en el crecimiento personal. El perdón, entendido como virtud, cobra especial relevancia y se destaca que no es únicamente un acto reparador, sino también regenerador de la persona. Se realiza una búsqueda bibliográfica de los principales autores contemporáneos que lo comprenden así, asumiendo ambas dimensiones del perdón -reparador y regenerador-, entre los que se encuentran Paul Ricoeur, Jacques Derrida y Emmanuel Levinas. El trabajo profundiza en la propuesta de Hannah Arendt y en la antropología trascendental de Leonardo Polo por el interés de sus aportaciones al respecto y las repercusiones de carácter educativo que sugieren, en concreto, en torno al desarrollo personal con la adquisición de la virtud. En definitiva, el pensamiento de ambos autores sugiere la concepción del perdón como una virtud que contribuye al crecimiento personal y favorece las relaciones interpersonales.
[en] It is possible to choose among various criminological theories to tackle radicalization processes, and there are also multiple factors that may have influence on them. The perspective of social control in the study of push and pull factors that protect and/or drive to radicalization, appears to be linked transversally with social learning theories. It seems unavoidable the combination of both groups of theories, and in some cases, impossible to isolate. However, it is worth maintaining the differentiation between radicalization and violent radicalization. The same factors that seem to influence radicalization processes, are also elements that may influence deradicalization and disengagement processes, so it is important to keep also the difference between both concepts. Therefore, it is necessary to isolate these constructs in order to better apply the results of studies in social sciences, when talking about prevention and treatment.

[es] Existen diversas teorías criminológicas desde las que abordar el proceso de la radicalización, y múltiples son los factores que influyen en los procesos (que no el proceso). El estudio de los factores que protegen y/o empujan a la radicalización desde la perspectiva del control social aparece vinculado de forma transversal y reiteradamente con el aprendizaje social. La explicación del fenómeno de forma conjunta desde ambos grupos de teorías parece inevitable, y en algunos casos, imposible de disgregar. En cualquier caso, cabe mantener la diferenciación entre la radicalización y la radicalización violenta. Los factores que se estudian en la radicalización también son elementos que pueden influir en la desradicalización y en la desvinculación, siendo también importante mantener aquí la diferenciación entre ambos conceptos. Matizar y separar conceptos es necesario para una mejor aplicación de los estudios al respecto en el campo de las ciencias sociales a la hora de aplicar prevención y tratamiento.
[en] The goal of this project is to show a proposal to teach functions and graphics to Mathematics pupils studying 3° ESO making use of Desmos online graphic calculator. The project consists of three phases. During the first phase a bibliographical review is carried out to know the state of the art and to limit the legal environment affecting the proposal. Along the second phase, the characteristics and facilities of Desmos tool are investigated to know its utilization scope. These two phases form the theoretical framework to develop the rest of the project. The third phase is dedicated to deliver a practical proposal taking into account the results of the previous two phases. The conclusion extracted from the analysis of learning difficulties in pupils studying 3° ESO related with function representation and interpretation is that the use of online graphic calculators like Desmos helps pupils to achieve some basic knowledge established by law (mathematical knowledge, digital knowledge) due to the meaningful degree provided to learning thanks to their visual and interactive use. Finally, this project could be considered as a starting point to be used in higher educational levels.

[es] El objetivo del presente trabajo es proponer una metodología didáctica para la enseñanza de funciones y gráficas a alumnos de Matemáticas de 3° ESO haciendo uso de la calculadora gráfica online Desmos. El trabajo consta de tres fases. En una primera fase se aborda una revisión bibliográfica que nos permite conocer el estado del arte y delimitar el marco legal en el que se va a desarrollar la propuesta. En una segunda fase se estudian las características y posibilidades que ofrece la calculadora gráfica online Desmos. Estas dos primeras fases constituyen el marco teórico en el que se va a desarrollar todo el trabajo. En una tercera fase, se elabora una propuesta práctica que tiene en cuenta los resultados de las dos fases anteriores. La conclusión a la que nos lleva el análisis de los problemas de aprendizaje de los alumnos de 3° ESO en la representación e interpretación de funciones es que la utilización de calculadoras gráficas como Desmos facilita la adquisición de algunas de las competencias básicas establecidas por ley (competencia matemática, competencia digital) debido al grado de significatividad que aportan al aprendizaje por su carácter visual e interactivo. Por último, el presente trabajo abre la posibilidad de ser ampliado para su uso en otros niveles educativos.
[en] The figure of the DPD seems something new but, in this work, we will determine its evolution and current situation. We have also seen what makes the designation of this figure mandatory in the entities, their position, functions and responsibility; covering many more aspects than those that the regulations on data protection (RGPD and LOPDGDD) have included in its articles, thanks to the instructions of the defunct WP29 and the AEPD, and the vision of professionals who work on data protection. As for the election, we have established what requirements the DPD itself must have to exercise it correctly. All these assessments have been adapted to the Education sector where, in addition to completing the data protection regulations with the sectoral regulation, we denote how the DPD has to exercise in order to comply with its obligations and go further with the principle of proactive responsibility. We end up with some activities or relationships that the DPD should always consider when it comes to education, such as consents, AMPA or new technologies.

[es] La figura del DPD parece algo novedoso pero, en este trabajo determinaremos su evolución y situación actual. También hemos visto qué hace obligatoria la designación de esta figura en las entidades, su posición, funciones y responsabilidad; abarcando muchos más aspectos que los que la normativa en materia de protección de datos (RGPD y LOPDGDD) ha recogido en su articulado, gracias a las instrucciones del extinto WP29 y la AEPD, y la visión de profesionales que trabajan la protección de datos. En cuanto a la elección, hemos establecido qué requisitos debe tener el propio DPD para poder ejercer correctamente. Todas estas apreciaciones se han ido adaptando al sector de la Educación donde, además completar la normativa de protección de datos con la regulación sectorial, denotamos cómo el DPD tiene que ejercer para poder cumplir con sus obligaciones e ir más allá con el principio de responsabilidad proactiva. Terminamos con algunas actividades o relaciones que el DPD siempre debe tener en cuenta en lo que a educación se refiere, como consentimientos, AMPA o nuevas tecnologías.
[en] In the context of public health, oncology is associated with a significant negative impact on the patient's quality of life and their family environment. The measurement and assessment of Patient-Reported Outcomes (PROMs) and their corresponding use in clinical practice directly gauge the benefits and harms of treatment beyond survival, major morbidity events, and biomarkers, often representing the most crucial outcomes for patients and their caregivers. The purpose of this systematic review is to document the current state of the use and utility of PROMs in Latin American and Caribbean countries within the context of cancer treatment. It aims to identify the challenges and opportunities for implementing PROMs in routine clinical practice. This endeavor not only strengthens the evidence base in the region but also enables a more robust and effective implementation of PROMs in everyday clinical practice, which faces a range of unique challenges and obstacles, considering the variability in healthcare systems and resource constraints within the region.

[es] En el contexto de la salud pública, la oncología está asociada con un impacto negativo significativo en las condiciones de vida de los pacientes y su entorno familiar. La medición y evaluación de los resultados informados por el paciente (PROMs, por sus siglas en inglés) y su uso correspondiente en la práctica clínica miden directamente el beneficio y el daño del tratamiento más allá de la supervivencia, los principales eventos mórbidos y los biomarcadores y, a menudo, son los resultados de mayor importancia para los pacientes y sus cuidadores. El propósito de esta revisión sistemática es documentar el estado actual del uso y la utilidad de las PROM en los países de Latinoamérica y el Caribe en el contexto del tratamiento del cáncer, y cuáles son los desafíos y oportunidades para su implementación en la práctica clínica habitual. Esto no solo fortalecerá la base de evidencia en la región, sino que también permitirá una implementación más sólida y efectiva de las PROM en la práctica clínica diaria en la región, lo cual enfrenta una serie de retos y desafíos únicos, considerando la variabilidad en los sistemas de salud y las limitaciones de recursos en los mismos.
[en] Intangible assets are increasing its value as a competitive advantage in organizational management context. For mass media enterprises, their own contents are proof and source of their journalistic and business activities; for society, media contents are the reflect of its history. The aim of this work is to analyse the content management systems, as intangible and differential assets, of two Portuguese general broadcasting companies: RTP, as an example of public service radio and Radio Renascenca, as an example of private one. This research is based on case studies, in-depth interviews and nonparticipant observation. The results obtained indicate that radio broadcasting contents are not being put in value, since it was not possible to identify global strategic initiatives that allow to integrate and exploit the potential of content management neither for corporate activity nor for journalistic activity.

[es] Los activos intangibles son cada vez más valorados en el contexto de la gestión organizacional como ventaja competitiva. Para un medio de comunicación, sus propios contenidos son prueba y fuente de su actividad, mediática y organizacional; para la sociedad, reflejo de su historia. El objetivo de esta investigación se basa en investigar y comparar los modelos de gestión de contenidos, valores intangibles y diferenciales, de dos empresas radiofónicas generalistas en Portugal, una de titularidad pública, otra de titularidad privada: RTP y Rádio Renascença. La base epistemológica de este trabajo se sustenta en el estudio de casos múltiples, la observación directa no participante y las entrevistas en profundidad. Los resultados obtenidos revelan que la puesta en valor de los contenidos en el contexto radiofónico luso es insuficiente, dado que no se identifican estrategias que permitan integrar y aprovechar su potencial ni en lo relativo a la actividad empresarial, ni en lo relativo a su propia oferta mediática.
[en] The elderly are one of the most vulnerable groups in our society: the physical problems, cognitive impairment, social deprivation and loneliness suffered by many older people make them, in many cases, at risk of social exclusion.The objective of the intervention proposal is to improve the quality of life of this group through the use of music therapy, focusing on the specific work of mobility and memory. For this, a series of activities have been prepared that can be carried out in day centers and music schools, promoting active and healthy aging.

[es] La tercera edad es uno de los colectivos más vulnerables de nuestra sociedad: los problemas físicos, el deterioro cognitivo, las carencias sociales y la soledad que sufren muchas personas mayores hacen que se encuentren, en muchos casos, en riesgo de exclusión social. El objetivo de la propuesta de intervención es mejorar la calidad de vida de este colectivo mediante el uso de la musicoterapia, centrándose en el trabajo específico de la movilidad y la memoria. Para ello se han preparado una serie de actividades que se pueden llevar a cabo en centros de día y escuelas de música, fomentando un envejecimiento activo y saludable