BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This study attempts to clarify the relationship between multidimensional perfectionism and academic self-efficacy in adolescents using a dual approach: variable-oriented and person-oriented. The study sample consisted of 1375 students aged 15 to 18 (M = 16.36, SD = 1.04). The Child and Adolescent Perfectionism Scale and the Perceived Self-Efficacy in Academic Situations Scale were used. Four perfectionist profiles were obtained from a combination of socially prescribed perfectionism (SPP) and self-oriented perfectionism (SOP) based on the Latent Profile Analysis: very low perfectionism, low perfectionism, high perfectionism, and moderate perfectionism. The high perfectionism group scored significantly higher on academic self-efficacy than the other groups. Furthermore, post-hoc comparisons revealed statistically significant differences in academic self-efficacy between all profiles, with moderate to large effect sizes, with the exception of the very low and low perfectionism groups. Logistic regressions demonstrated that SOP and SPP positively and significantly predicted high scores on academic self-efficacy. Upon analysis of the ROC curves, it was found that both SOP and SPP display good and similar discriminative ability, correctly classifying 79% and 76% of the participants with and without high academic self-efficacy levels, respectively. Possible explanations and implications for Educational Psychology are discussed.

[es] El presente estudio pretende contribuir a esclarecer la relación que existe entre el perfeccionismo multidimensional y la autoeficacia académica en población juvenil a partir de un doble enfoque: centrado en la persona y en la variable. La muestra está compuesta de 1.375 estudiantes de entre 15 y 18 años (M = 16.36, DT = 1.04). Se emplean la Child and Adolescent Perfectionism Scale y la Escala de Autoeficacia Percibida en Situaciones Académicas. A través del análisis de perfiles latentes se obtienen cuatro perfiles perfeccionistas resultado de la interacción entre el perfeccionismo socialmente prescrito (PSP) y el perfeccionismo autoorientado (PAO): perfeccionismo muy bajo, perfeccionismo bajo, perfeccionismo alto y perfeccionismo moderado. El grupo con perfeccionismo alto puntúa positiva y significativamente más alto en autoeficacia académica que el resto. Además, las comparaciones post-hoc muestran que, en relación con la autoeficacia académica, existen diferencias estadísticamente significativas entre todos los perfiles con tamaños del efecto moderados y grandes, excepto para aquellos con perfeccionismo muy bajo y perfeccionismo bajo. Las regresiones logísticas evidencian que el PAO y el PSP predicen de forma positiva y significativa altas puntuaciones en autoeficacia académica. Al emplear el análisis de las Curvas ROC, se obtiene que la capacidad discriminativa tanto del PAO como del PSP es buena y similar, clasificando correctamente al 79% y 76% de los participantes con y sin altos niveles de autoeficacia académica. Se discuten las posibles explicaciones y las implicaciones de los resultados para el ámbito de la Psicología de la Educación.
[en] For several years, studies have investigated the appearance and prevalence of symptoms typical of Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder in children with epilepsy. Traditional intervention methods to treat Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder symptoms include pharmacology and psychological therapy in children and parents. The present study assessed cognitive processes in a child with epilepsy and Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder symptoms after one year of neuropsychological rehabilitation and cognitive-behavioural family therapy. The results show an improvement in cognitive processes such as attention, short-term and long-term verbal and non-verbal memory, and executive function. There was also a slight improvement among parents in their perception of hyperactivity and impulsivity symptoms. This study suggests that comprehensive intervention is a promising approach in children with epilepsy and Attention-Deficit/ Hyperactivity Disorder symptoms. Future studies should include a larger sample of patients with cognitive impairment and similar brain lesions.

[es] A lo largo de estos años la investigación científica ha estudiado la aparición de síntomas típicos del Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad en niños con epilepsia y su nivel de prevalencia. Los métodos tradiciones de intervención en los síntomas del Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad han sido la farmacología y la terapia psicológica en el niño y los padres. En el presente estudio se evalúan los procesos cognitivos tras un año de rehabilitación neuropsicológica y terapia cognitivo-conductual familiar de un niño con epilepsia y posibles síntomas de Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad. Los resultados muestran una mejoría de los procesos cognitivos como la atención, la memoria verbal y no verbal a corto y largo plazo, y la función ejecutiva. También una leve mejoría de la percepción de los padres sobre los síntomas de hiperactividad e impulsividad. Este estudio obtiene resultados esperanzadores para realizar la intervención integral en niños que tienen epilepsia y síntomas de Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad. Futuros estudios deben incluir una muestra mayor de sujetos con deterioro cognitivo y lesiones cerebrales similares.
[en] Purpose. This article examines how graphic adaptations of The Communist Manifesto have evolved from subcultural products to key tools in the dissemination of Marxist thought and political education. Methodology. An interdisciplinary approach is used, combining textual, visual, and contextual analysis of various illustrated editions to assess their impact on simplifying and conveying complex ideological concepts. Results and conclusions. Findings reveal that comics, through their combination of visual and narrative language, enhance the accessibility of The Communist Manifesto to diverse audiences. The study concludes that these adaptations not only reinterpret the original message but also contextualize it within contemporary sociopolitical realities, establishing comics as an effective educational resource. Originality. This research offers a comparative perspective on the visual representation of Marxist thought in comics, highlighting their role in education and the dissemination of political ideas through popular culture.

[es] Propósito. Este artículo analiza cómo las adaptaciones gráficas de El Manifiesto Comunista han evolucionado desde productos de subcultura hasta herramientas clave en la divulgación del pensamiento marxista y la educación política. Metodología. Se emplea un enfoque interdisciplinario basado en el análisis textual, visual y contextual de diversas ediciones ilustradas, evaluando su impacto en la simplificación y transmisión de conceptos ideológicos complejos. Resultados y conclusiones. Los hallazgos revelan que el cómic, gracias a su combinación de lenguaje visual y narrativo, facilita la comprensión de El Manifiesto Comunista, aumentando su accesibilidad a diferentes públicos. Se concluye que estas adaptaciones no solo reinterpretan el mensaje original, sino que lo contextualizan en nuevas realidades sociopolíticas, consolidándose como un recurso didáctico eficaz. Aportación original. Este estudio ofrece una perspectiva comparativa sobre la representación visual del pensamiento marxista en el cómic, destacando su papel en la enseñanza y la difusión de ideas políticas a través de la cultura popular.
[en] Imperceptible boundaries between information, in many cases argumentation and manipulation are difficult to draw, even in advertising discourse. In fact, due to its explicit propagandistic vocation, advertising and, in the specific case, teleshopping spots are a paradigmatic example of discursive realization, whereby advertising agent, adopting different strategies, builds a message aimed at convincing his interlocutor of the "advisability" to purchase a commercial product. This study is an attempt to shed light on some aspects of the complex world of advertising communication. Specifically, it seeks to demonstrate how teleshopping spots, being a "testo unidirezionale" (Lo Cascio, 1991: 101), ie a perlocutive act, may exceed its persuasive purpose to acquire the features of a manipulative discourse. Starting from the theoretical premises of argumentation, as well as of critical discourse analysis and the (im)politeness theories, I analyze those pragmatic-discursive strategies, arguments and fallacies that can reveal the manipulative intent of enunciator. Examples are drawn from a corpus of 50 ads, selected according to various criteria (type of product advertised, macrostructure, duration and target audience).

[es] Los límites imperceptibles entre información, argumentación/persuasión y manipulación, en muchos casos son difíciles de trazar, incluso en el discurso publicitario. De hecho, por su declarada vocación propagandística, la publicidad y, en el caso específico, los anuncios de televenta constituyen un ejemplo paradigmático de realización discursiva, mediante la cual el creativo, adoptando estrategias diferentes, construye un mensaje cuyo fin esconvencer al interlocutor de la "necesidad" de adquirir un determinado bien comercial. Este estudio constituye un intento de arrojar luz sobre algunos aspectos del complejo mundo de la comunicación publicitaria. En concreto, se pretende demostrar cómo los anuncios de televenta, al tratarse de un tipo de texto unidireccional (Lo Cascio, 1991: 101), es decir, de un acto perlocutorio, pueden sobrepasar el objetivo persuasivo para adquirir una fisonomía más bien propia de la manipulación. Partiendo de las premisas teóricas de la argumentación, así como del análisis crítico del discurso y la (des)cortesía, se analizan aquellas estrategias pragmático-discursivas, argumentos y falacias que pueden revelar el intento manipulador del publicitario. Los ejemplos están extraídos de un corpus de 50 anuncios, que han sido seleccionados atendiendo a diversos criterios (tipo de producto anunciado, macroestructura, extensión y destinatario).
[en] Introduction: Stigma and mental health literacy play an important role in individuals' trajectories with mental disorders who are often stigmatised and suffer adverse consequences such as social isolation and limited life chances. Stigma towards people with mental disorders can occur in adults but also in adolescents. Objective: We aimed to determine the social stigma towards people with mental disorders in a group of adolescents and to establish any possible relationships with personal variables. Methods: We conducted a cross-sectional study. A total of 144 adolescents were recruited from a secondary school in Spain by the convenience sampling method and completed a demographic questionnaire and the Community Attitudes toward the Mentally Ill scale. Results: Female adolescents had fewer stigmatising attitudes (p= 0.003). Females and Higher academic year students scored less in the Authoritarianism subscale (p< 0.001 and p= 0.001, respectively). Differences in scores of the Benevolence subscale were found depending on the academic level of the mother (p= 0.013). Discussion: Gender, age and academic year are factors related to social stigma in the adolescent population. Mothers' academic level is related. Implications to clinical practice: Our results can contribute in focusing anti-stigma interventions in those adolescents with more stigma levels.

[es] Introducción: El estigma y la alfabetización en salud mental juegan un papel importante en las trayectorias de los individuos con trastornos mentales, que a menudo son estigmatizados y sufren consecuencias adversas como el aislamiento social y la limitación de sus oportunidades vitales. El estigma hacia las personas con trastornos mentales puede darse en personas adultas pero también en adolescentes. Objetivo: Nos propusimos determinar el estigma social hacia las personas con trastornos mentales en un grupo de adolescentes y establecer las posibles relaciones con variables personales. Métodos: Realizamos un estudio transversal. Un total de 144 adolescentes fueron reclutados en un centro de enseñanza secundaria de España por el método de muestreo de conveniencia y completaron un cuestionario demográfico y la escala denominada Community Attitudes toward the Mentally Ill. Resultados: Las adolescentes tenían menos actitudes estigmatizantes (p = 0,003). Las adolescentes y los estudiantes de cursos académicos superiores puntuaron menos en la subescala de Autoritarismo (p < 0,001 y p = 0,001, respectivamente). Se encontraron diferencias en las puntuaciones de la subescala de Benevolencia en función del nivel académico de la madre (p= 0,013). Discusión: El género, la edad y el curso académico son factores relacionados con el estigma social en la población adolescente, así como el nivel académico de las madres. Implicaciones para la práctica clínica: Nuestros resultados pueden contribuir a focalizar las intervenciones antiestigma en aquellos adolescentes con más niveles de estigma.
[en] The introduction of automated vehicles will contribute to the gradual decrease in the driver's liability involved in cross–border traffic accidents, versus that of producers and operators of Artificial Intelligence systems installed in these vehicles. Thus, there is a paradigm shift, from the regime of fault–based liability of the driver to that of the strict liability for product defects, which will directly affect the application of the rules of Private international law in order to determine the applicable law in cases of tort liability. This paper analyses the EU legislative initiatives on AI and civil liability and its compatibility with the rules of private international law applicable to tort liability arising from cross–border road traffic accidents.

[es] Con la introducción de los vehículos automatizados, vamos a asistir a una disminución gradual de la responsabilidad de los conductores implicados en siniestros de carácter transfronterizo frente a la de los fabricantes y los operadores de sistemas de Inteligencia Artificial instalados en estos vehículos. Se produce, así, un cambio de paradigma, del régimen basado en la responsabilidad por la culpa o negligencia del conductor al de responsabilidad objetiva por fallo del vehículo, que va a afectar de manera directa a la aplicación de las normas de Derecho internacional privado al objeto de determinar la ley aplicable en casos de responsabilidad extracontractual. En este trabajo, se analizan las iniciativas legislativas de la UE en materia de IA y de responsabilidad civil y su compatibilidad con las normas de Derecho internacional privado aplicables a la responsabilidad extracontractual derivada de accidentes de tráfico transfronterizos.
[en] Spanish public hospitals face an increasingly complicated situation because of limited budgets, patients' new requirements and the development of private hospital groups. To deal with this challenging framework and reinforce their strategic positionings in the health market, some public hospitals have implemented corporate communication strategies based on social media platforms. This paper aims to analyze how Spanish public hospitals manage Facebook, Twitter, and Youtube, as well as their corporate websites, to promote their brands and reinforce their strategic positionings. To do that, we conducted a literature review about health communication, and then we resorted to 48 indicators to analyze how the 100 best Spanish public hospitals used their websites and these three social media platforms for branding purposes. We concluded that most public hospitals in this country resorted to their corporate websites to disseminate journalistic content; they used Facebook and Twitter to publish visual information about the hospital (logo, videos, etc.); and they managed Youtube to describe medical treatments and internal protocols.

[es] Los hospitales públicos españoles hacen frente a una situación cada vez más complicada debido a los presupuestos limitados, las nuevas exigencias de los pacientes y la expansión de los grupos hospitalarios privados. Para hacer frente a este desafío y reforzar sus posicionamientos estratégicos en el mercado sanitario, algunos hospitales públicos han implementado estrategias de comunicación corporativa basadas en el uso de las redes sociales. Este artículo tiene como objetivo analizar cómo los hospitales públicos españoles utilizan Facebook, Twitter, Youtube así como sus webs corporativas para promocionar sus marcas y reforzar sus posicionamientos estratégicos. Para ello, llevamos a cabo una revisión de la literatura sobre comunicación de salud, y a continuación recurrimos a 48 indicadores para analizar cómo los 100 mejores hospitales públicos españoles utilizaban sus sitios web y las tres redes sociales citadas para promocionar sus marcas. Concluimos que la mayoría de los hospitales públicos recurrían a sus sitios web corporativos para difundir contenidos periodísticos; utilizaban Facebook y Twitter para publicar información visual sobre el hospital (logotipo, videos, etc.); y recurrían a Youtube para describir tratamientos médicos y protocolos internos.
[en] The principal authorities on nursing claim that the present and future challenge for the discipline and the profession is the use of theory, linked to scientific research, in order to improve healthcare practice. Such an assertion invites reflection on both the clinical practice of nursing professionals and the theory behind the care they provide. In order to understand the key to generating a body of solid scientific knowledge as the vital link between theory and practice in clinical nursing healthcare, it is useful to contextualise the care provided and the functions performed by the discipline of nursing as a science and a profession within society. Methods for developing the knowledge which guides clinical nursing practice, and patient-centred use of such knowledge, are currently the subject of debate.

[es] Los principales referentes de enfermería abogan como reto presente y futuro de la disciplina y profesión el uso de la teoría, vinculada a la investigación científica, con el fin de mejorar la práctica asistencial. Tal afirmación suscita la reflexión acerca de la práctica clínica que desarrollan los profesionales de enfermería y los fundamentos sobre los que se sustentan los cuidados que dispensan. Para comprender las claves de como generar un cuerpo de conocimiento científico sólido como nexo de unión teórico-práctico en la clínica asistencial de enfermería, cabe contextualizar los cuidados y la función desempeñada por la disciplina de enfermería como ciencia y profesión dentro de la sociedad. El debate actual reside en la forma de elaborar el conocimiento que guíe la práctica clínica de enfermería y en el uso de este conocimiento centrado en el paciente.
[en] Mobile devices have become a tool for daily use that has caused changes in people's ways of interacting, thanks to the accessibility they offer to large contents of information and communication services continuously, regardless of the place and the moment. Thanks to the development of mobile applications, advanced apps have been developed in the area of mobile health (mHealth), a field of eHealth in which the practice of medicine and public health is supported by mobile devices. In this paper we present an app that uses the potential of conversational interfaces for the development of mobile applications that help improve speech fluency in people who suffer from stuttering.

[es] Los dispositivos móviles se han convertido en una herramienta de uso diario que ha provocado cambios en las formas de interactuar de las personas gracias a la accesibilidad que ofrecen a grandes contenidos de información y a servicios de comunicación de forma continua y prácticamente ubicua. La combinación de estos dispositivos y los interfaces conversacionales ha facilitado el desarrollo de aplicaciones en el campo de la salud móvil (mHealth en inglés) cada vez más avanzadas. En este trabajo presentamos una app que utiliza el potencial de los interfaces conversacionales para ayudar a mejorar la fluidez en el habla en personas que padecen tartamudez.
[en] In the development of renewable energy, the distribution of the electricity network is one of the main determinants to implementation because it is essential to transfer and distribute the electricity generated by the supply. In the present paper, we developed an analysis of the role of the electricity network for the implementation of wind energy in Andalusia, trough a location model developed using a Geographic Information System (GIS). The comparison between the existing land availability using the existing electricity network and using an efficient electricity network, show better results in the last case.

[es] En el desarrollo de las energías renovables, la distribución de la red eléctrica es uno de los principales condicionantes para la implantación, pues resulta imprescindible para verter y distribuir la electricidad generada por las instalaciones. En la presente comunicación se realiza un análisis de la importancia de la red eléctrica para la implantación de energía eólica en Andalucía, mediante un modelo locacional elaborado con el empleo de un Sistema de Información Geográfica (SIG). La comparación entre las disponibilidades territoriales existentes con la red eléctrica actual y las obtenidas con una red eléctrica eficiente arroja un saldo claramente beneficioso para estas últimas.