BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Fourier analysis can allow to characterize the shape of teeth, by employing a number of landmarks defining its profile, and extract a number of parameters for subsequent multivariate analysis. However, the great complexity of some cases requires testing how many landmarks are needed for a correct representation. The aim of this paper is to apply and validate the Fourier analysis (Polar and Elliptic) in the dental conformation study by using different contour landmarks, and explore the morphometric variability in different genera. Digital photographs were obtained in occlusal view of second lower molars (M2s) of 4 species of primates (Hylobates moloch, Gorilla beringei graueri, Pongo pygmaeus pygmaeus and Pan troglodytes schweirfurthii). Teeth was defi ned with 30, 40, 60, 80, 100 and 120 landmarks, and 10 harmonics were obtained in each case. The variability was analyzed by applying Discriminant Analysis and NP-MANOVA from distance matrices to determine the percent of correct classification at methodological and taxonomical levels. The results shown that Fourier analysis detect intergenus variability of shape in M2s of Hominoidea genera, regardless of the number of landmarks defining the contour. The classification rates presented higher variability in Polar (≈60-90) analysis than in Elliptic ones (75-100%). Using between 60-100 landmarks in an elliptic analysis ensures a good discrimination of tooth shapes in Hominoidea.

[es] Los análisis de Fourier permiten caracterizar el contorno del diente a partir de un número determinado de puntos y extraer una serie de parámetros para un posterior análisis multivariante. No obstante, la gran complejidad que presentan algunas conformaciones, obliga a comprobar cuántos puntos son necesarios para una correcta representación de ésta. El objetivo de este trabajo es aplicar y validar los análisis de Fourier (Polar y Elíptico) en el estudio de la forma dental a partir de diferentes puntos de contorno y explorar la variabilidad morfométrica en diferentes géneros. Se obtuvieron fotografías digitales de la superficie oclusal en segundos molares inferiores (M2s) de 4 especies de Primates (Hylobates moloch, Gorilla beringei graueri, Pongo pygmaeus pygmaeus y Pan troglodytes schweirfurthii) y se definió su contorno con 30, 40, 60, 80, 100 y 120 puntos y su representación formal a 10 armónicos. El análisis de la variabilidad morfométrica se realizó mediante la aplicación de Análisis Discriminantes y un NP-MANOVA a partir de matrices de distancias para determinar la variabilidad y porcentajes de clasificación correcta, a nivel metodológico y taxonómico. Los resultados indicaron que los análisis de forma con series de Fourier permiten analizar la variabilidad morfométrica de M2s en géneros de Hominoidea, con independencia del número de puntos de contorno (30 a 120). Los porcentajes de clasificación son más variables e inferiores con el uso de la serie Polar (≈60-90) que con la Elíptica (75-100%). Un número entre 60-100 puntos de contorno mediante el método elíptico garantiza una descripción correcta de la forma del diente.
[en] Objective: Examine the relationships between quality of life, nutrition and frailty in non-institutionalized people older than 75 years of age. Methods: Observational, cross-sectional, analytical study conducted using a questionnaire with a sample of individuals older than 75 years of age residing in the community, who were selected via convenience sampling during 2015. Results: A larger proportion of women had poor quality of life than men: 20.9% as opposed to 9% (p<0.01). Malnutrition risk was associated with low quality of life (35%) (23.4%) (p<0.000). A larger proportion of frail individuals had poor quality of life: 55.7% against 17.4% (p<0.000). Conclusion: Quality of life of older people is influenced by the presence of depression symptoms, nutritional status, sex, frailty and basic and instrumental disability.

[es] Objetivo: Examinar las relaciones entre calidad de vida, nutrición y fragilidad en individuos no institucionalizados con edad superior a 75 años. Método: Estudio observacional, transversal y analítico realizado durante el año 2015, a través de la aplicación de un cuestionario con una muestra de individuos con más de 75 años de edad residentes en la comunidad y seleccionados a través de muestreo por conveniencia. Resultados: Una proporción mayor de mujeres presentó baja calidad de vida en relación con los hombres: 20,9% contra 9% (p <0,01). El riesgo de desnutrición se asoció a una baja calidad de vida (35%) (23,4%) (p <0,000). Una proporción mayor de individuos fragilizados presentó baja calidad de vida: 55,7% contra 17,4% (p <0.000). Conclusión: La calidad de vida de los ancianos es influenciada por la presencia de síntomas de depresión, estado nutricional, sexo, fragilidad e incapacidad básica e instrumental.
[en] The unusual growth in immigration in the latest years has transformed the Spanish school to a large extent. It has increased its multicultural nature and emphasized some differences between the state and private network. It has caused the school to make notable changes to adapt itself to the new reality and needs. The article deals with the rhythm of arrival, the territorial distribution of the new students and their tendency to concentrate on state schools. But it also analyses questions of great influence on the educational field, such as the poor knowledge of our language (languages), religious differences, the excessive concentration on some educational establishments or the need to make an additional economic effort.

[es] El inusitado crecimiento de la inmigración en los últimos años ha transformado en buena medida la escuela española, incrementando su carácter multicultural, acentuando algunas diferencias entre la red pública y la privada o concertada, obligando a transformaciones notables para adaptar la escuela a la nueva realidad y sus necesidades. El artículo aborda los ritmos de llegada, la distribución territorial del nuevo alumnado y su tendencia a la concentración en la escuela pública, pero también analiza cuestiones de gran influencia en el ámbito educativo como el insuficiente conocimiento de nuestra(s) lengua(s), las diferencias religiosas, la concentración excesiva en algunos centros concretos o la necesidad de un esfuerzo económico suplementario.
[en] The following article is the result of a research project on the children's colonies set up in the village of Crevillent during the Spanish Civil War. The first part focuses on the refugee children's colonies of Torre Inés and Villa Rosa, providing significant new information such as the location of these buildings, the origin of the children who were evacuated, as well as an inventory of all the existing goods in the first of the colonies. The second part, which is more novel and unknown, deals with Los Molinos farm colony, which is particularly noteworthy due to the fundamental role played by the British activist Francesca Wilson in its foundation and development. Her memoirs provide a comprehensive overview of this project in which Quakers played an essential part. In short, this is a local study based on documentary sources, photographs and testimonies that, beyond enriching our knowledge of the past, also aims to preserve the collective memory and honour those who dedicated significant efforts in times of war.

[es] El siguiente trabajo es fruto de una investigación en torno a las colonias de menores instaladas en el municipio de Crevillent durante la guerra civil española. La primera parte se centra en las colonias de niños refugiados de Torre Inés y Villa Rosa, de las que se aportan novedades significativas como la ubicación de estos edificios, la procedencia de los menores evacuados, así como un inventario que recoge todos los bienes existentes de la primera de las colonias. La segunda parte, más novedosa y desconocida, nos habla de la colonia granja de Los Molinos, especialmente destacada debido al papel fundamental desempeñado por la activista británica Francesca Wilson en su fundación y desarrollo. Sus memorias proporcionan una visión completa de este proyecto en el que los cuáqueros tuvieron una participación esencial. En definitiva, un estudio local basado en fuentes documentales, fotografías y testimonios que más allá de enriquecer nuestro conocimiento del pasado, también pretende preservar la memoria colectiva y honrar a quienes dedicaron esfuerzos significativos en tiempos de guerra.
[en] Public policies are the projects that the government manages in order to satisfy a need in society. Objective: To analyze the situation of public health research policies in Ecuador. Methods: A SWOT study (strengths, opportunities, weaknesses and threats) plus a Delphi study was conducted on 20 key informants (public and private sector) on their perception of the positive and negative aspects of Ecuador's public health research policies in the last 8 years (2007-2014). Conduct of the study: March 2014 to February 2015. Source of information: online survey. Subsequently, the participants ordered the three most-named strategies in each SWOT component according to their importance. After calculating the mean, median and minimum and maximum values, the experts reached the final consensus. Results: The 4 most frequent SWOT components were: Strength: Government support through Government Scholarships; Opportunities: Inter-institutional coordination and research networks. Weaknesses: Bureaucratic procedures, especially to obtain economic funds for research, and project evaluations by professionals with little experience. Threats: Unexpected policy changes, confusing legislation, decrease in budgets. Conclusions: Research and scientific production in Ecuador presents important changes, it is recommended to take advantage of government support, institutional coordination and financing, strengthening the resources allocated for research and avoiding bureaucratic procedures and confusing regulations.

[es] Las políticas públicas son los proyectos que gestiona el gobierno con el fin de satisfacer una necesidad en la sociedad. Objetivo: Analizar la situación de las políticas públicas de investigación en salud en Ecuador. Métodos: Se realizó un estudio FODA (fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas) más un estudio Delphi a 20 informantes clave (sector público y privado) sobre su percepción de los aspectos positivos y negativos de las políticas públicas de investigación en salud del Ecuador en los últimos 8 años (2007-2014). Realización del estudio: Marzo, 2014 a febrero, 2015. Fuente de información: encuesta online. Posteriormente, los participantes ordenaron las tres estrategias más nombradas en cada componente del FODA según su importancia. Tras calcular la mediana, rangos inter cuartil y valores mínimo y máximo, los expertos llegaron al consenso final. Resultados: Los 4 componentes FODA más frecuentes fueron: Fortaleza: Apoyo gubernamental mediante Becas del Gobierno; Oportunidades: Coordinación Interinstitucional y redes de investigación. Debilidades: Trámites burocráticos, especialmente para obtención de fondos económicos para investigación, y evaluaciones de proyectos por profesionales con poca experiencia. Amenazas: Cambios de políticas inesperados, legislación confusa, disminución en los presupuestos. Conclusiones: La investigación y producción científica en el Ecuador presenta cambios importantes, se recomienda aprovechar el apoyo gubernamental, la coordinación y financiamiento institucional, fortaleciendo los recursos destinados para la investigación y evitando los trámites burocráticos y reglamentos confusos.
[en] This article looks at participatory action research (PAR) methods from theoretical and practical perspectives. The first part of this work provides an overview of the different approaches to action research, its historical evolution and resulting typologies. Its main characteristics and contexts are explored, highlighting the dual purpose of the method, collaborative nature and cyclical practice to conclude with the main shortcomings such as the abuse, 'tokenism' or the 'new tyranny' of the method. The second part focuses on a practical example of par with indigenous communities in the Lacandon Jungle (Mexico). Through the description of the research process from design, field work and analysis to the final writing of the doctoral work, the comprehensive experience of a PAR project is examined and the different challenges and responses are presented. The ethical values that should inform collaborative studies and the need for reflection on the role played by the external researcher in the PAR processes are also discussed. The text concludes with a reflection on the imperative need to collaborate with local communities to advance in decolonized tourism knowledge in indigenous contexts.

[es] El objetivo de este artículo es la reflexión sobre el complejo proceso de análisis y escritura de la investigación acción participativa (IAP), desde un ángulo teórico y un ejemplo práctico. Así, la primera parte del texto aporta una visión general de los distintos enfoques de investigación activa, desde su evolución histórica hasta las tipologías en las que ha derivado; se presentan también sus principales características y contextos haciendo hincapié en su objetivo dual, carácter colaborativo y método cíclico, para concluir con sus limitaciones más importantes como el abuso, el tokenismo o la "nueva tiranía" de la que puede hacer gala. En la segunda parte se aborda un caso práctico de IAP en turismo con comunidades indígenas de la Selva Lacandona (México). A través de la descripción metódica del proceso de diseño, investigación, análisis y escritura del trabajo doctoral de la autora, se examina la experiencia completa de un proyecto de IAP y se da respuesta a los distintos retos encontrados. Igualmente, se discuten los valores éticos que deben informar los estudios colaborativos y la necesidad de reflexión sobre el papel del investigador externo en los procesos de IAP. El resultado de esta reflexión muestra la necesidad imperiosa de colaborar con las comunidades locales para avanzar en el conocimiento turístico y descolonizador en contextos indígenas.
[en] In this study has been analyzed the temporal evolution of dry sequences, in the territorial of the Region of Murcia (southeast of Spain), during the period 1864-2015. For identification and characterization of droughts, it has been used the Standardized Index of Pluviometry Drought (IESP). This index allow do a categorization about different levels of drought intensity. It has been studied two different period, because, it is available only the register of the station of Murcia city, until the first decade of the twentieth century. It has been used five station of rainfall for the period 1929-2015. These station are spread for all territory of Region of Murcia. The main results it has been obtained is that in the evolution of the serie of Murcia (1864-2015), is observed a process of intensification of the droughts in the Region of Murcia in the last fifty years, especially in intensity, frequency and duration of droughts exceptional.

[es] En este estudio se ha analizado la evolución temporal de las secuencias pluviométricas secas en el ámbito territorial de la Región de Murcia (sureste de España), durante el periodo temporal 1864-2015. Para la identificación y caracterización de las mismas, se ha utilizado el Índice Estandarizado de Sequía Pluviométrica (IESP). Este índice permite realizar una categorización de distintos niveles de intensidad de sequía. Se han estudiado dos periodos temporales diferentes (1864-2015 y 1929-2015), dado que hasta la primera década del S.XX, únicamente se dispone de los registros de la serie de Murcia ciudad. Para el análisis del periodo 1929-2015 se han utilizado cinco series de precipitación repartidas por toda la geografía murciana. El principal resultado que se ha obtenido es que en la evolución del IESP de la serie de Murcia 1864-2015, se observa una clara intensificación, en la intensidad, frecuencia y duración de las sequías en las últimas décadas, revelándose un claro aumento en los últimos 50 años de las sequías de carácter excepcional.
[en] We studied the pre-germinated acorns establishment and development of tree species of Quercus sp.; (Quercus faginea Lam., Quercus rotundifolia Lam. and Quercus coccifera L.). The study was carried out in six different habitats of the Carrascal de la Font Roja Natural Park (deciduous forest, closed oak forest, open oak forest, South facing slope oak forest, oldfields with pine tree plantations and abandoned croplands. The studied variables are sapling survival, height and diameter. Interespecific and intraspecific analysis were carried out. The results showed that three species have the same behavior in the different habitats in relation to the establishment. Nevertheless Quercus rotundifolia Lam. has higher development once established. These results are discussed in relation to the hypothesis that the study area contains more suitable habitats for the species. On the other hand, according to the interespecific analysis results showed significant differences between environments. Light environment as main environmental factor determining these results is discussed as hypothesis. On the other hand, the results are discussed also in relation to Quercus coccifera L. phenotypic plasticity.

[es] En este estudio se ha analizado el establecimiento y desarrollo de bellotas pregerminadas de tres especies de Quercus sp. (Quercus faginea Lam., Quercus rotundifolia Lam. y Quercus coccifera L.) en seis hábitats diferentes del Parque Natural del Carrascal de la Font Roja (Bosque caducifolio, carrascal cerrado, carrascal abierto, carrascal de solana, cultivos abandonados con posterior repoblación de Pinus halepensis Mill. y cultivos recientemente abandonados). Las variables estudiadas han sido el porcentaje de supervivencia, la altura y el diámetro basal de los plantones desarrollados. Se ha realizado análisis tanto interespecífico como intraespecífico. Los resultados muestran que las tres especies se comportan, en relación al establecimiento, de la misma manera en los diferentes hábitats mientras que, la especie que mejor se desarrolla una vez establecida es Quercus rotundifolia Lam., presentando valores significativamente superiores, tanto de altura media como de diámetro basal. Estos resultados reafirman la hipótesis de que el área de estudio contiene hábitats más propicios para el desarrollo de ésta especie. Por otro lado, según los resultados del análisis intraespecífico, se dan diferencias significativas entre hábitats. Se establece la hipótesis de que el factor ambiental principal que condiciona la respuesta de las tres especies es la intensidad de la radiación solar que incide sobre el área que se encuentran los individuos. Por otra parte, también se discuten los resultados en relación a que la especie Quercus coccifera L. posee una mayor plasticidad fenotípica ya que presenta una mayor variación de respuesta ante este factor.
[en] Humor positive is a valuable teaching tool for establishing a classroom climate conducive to learning and has multiple benefits as it improves self-concept and self-confidence of teacher, moreover improves attention, communication and memory of students. The aim of this paper is to present the learning experience of a group of teachers of different educational levels on the use of positive humor in the classroom and how they can design their own digital resources. A course training was design for the teachers in which they could make reflections on the use of humor, class sessions designed for their students, a digital database with humorous resources and also its own digital resources. Participants created a database of resources to use classroom with more than 1000 shared links, divided by specialty and levels of education. In addition, teachers have created their own digital designs like cartoons, posters, videos and comics. The overall assessment of the course for the first and second edition has surpassed the score of 7.5 on a scale of 10. Teachers evaluated positively the creation of links and shares through the Wiki and the use of various digital tools to design their own resources.

[es] El uso del humor positivo en el aula tiene múltiples beneficios ya que mejora el autoconcepto y autocontrol del profesorado, la atención, la comunicación y la memoria de los alumnos y favorece un mejor clima de aula que beneficia al proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este trabajo es presentar la experiencia de aprendizaje de un grupo de profesores de distintos niveles educativos sobre el uso del humor positivo en el aula y la forma en que pueden diseñar sus propios recursos digitales. Para ello se diseñó una acción formativa en la que los participantes realizaron reflexiones acerca del uso del humor, diseñaron sesiones formativas para sus alumnos, crearon una base de datos digital con recursos humorísticos y también sus propios recursos digitales para usar en el aula. Los participantes crearon una base de datos de recursos con humor para usar en el aula que supera los 1000 enlaces compartidos, divididos por especialidad y nivel de enseñanza. Además, los profesores han creado sus propios diseños digitales entre los que se encuentran viñetas, pósters, vídeos y cómics. La evaluación global del curso para la primera y segunda edición ha superado la puntuación de 7 sobre una escala de 10 y los profesores valoran positivamente la creación de recursos compartidos a través de la Wiki así como el uso de distintas herramientas digitales para diseñar sus propios recursos.
[en] At present, human beings get more and more aged in a better estate of health, but the consequence of that fact implies wider possibilities of being submitted to more chronic illnesses and disabilities, (Bazo, 1998). In this respect, Lehr (1993) states that the hope for a good life not only means a longer life but a better quality of life. It is not how old a person could get but how he gets old, how does he age. Thus, the adult should be given better care in order to keep him in a good health condition with an interesting quality of life. A research was done to discover the quality of care an adult gets when he lives in a different stage of his own home, his own environment, in a "Home". A formal, observational, descriptive, transversal study was run where the unit to be analyzed was an adult between 60 and 75 years of age. Results showed that care provided to an aged adult in a stage other than his own home only contributes either to maintain his physical capacities or to perform his daily life activities, which in our opinion is not enough to be considered as "a quality of life" care.

[es] Las personas en la actualidad están alcanzando cada vez edades más avanzadas en mejor estado de salud. Pero precisamente el hecho de que se viva más conlleva mayores probabilidades de presentar enfermedades crónicas e invalidantes (Bazo, 1998). Al respecto Lehr (1993) menciona que la esperanza de vida no solo quiere decir longitud de vida, si no también la calidad de la misma. No solamente cuenta que tan vieja puede ser una persona, si no también cómo envejece; por lo que es necesario proporcionar al adulto mayor cuidados para mantenerlo en buenas condiciones y mejorar su calidad de vida. Por lo anterior se investigó la calidad del cuidado de adulto mayor en escenario no institucionalizado, mediante un estudio observacional-descriptivo-transversal, donde la unidad de análisis fue el adulto de 60 a 75 años de edad. Los resultados obtenidos demuestran que el cuidado proporcionado al adulto mayor en escenario no institucionalizado, sólo contribuye al mantenimiento de sus capacidades físicas o ayudarle a realizar actividades de la vida diaria; sin embargo no podemos afirmar que esto contribuya a su calidad de vida.