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[de] Die erzwungene Abdankung der königlichen Familie in Spanien 1808 löste einen Aufstand aus, dessen Motive nicht so einfach aufgezeigt werden können, wie es auf den ersten Blick erscheint. Es war keine nationale Erhebung gegen eine ausländische Besetzung, denn die Nationsidee war noch nicht Teil der politischen Vorstellungswelt der Spanier. Es war auch keine spontane Revolte angesichts einer als nicht mehr hinnehmbar empfundenen Situation, denn die Akteure des Aufstandes konnten die tatsächliche Bedeutung des dynastischen Wandels nicht abschätzen – abgesehen von den Getreuen des gestürzten Königs, die ihre Hoffnungen auf Zugang zur Macht schwinden sahen. Dennoch wurde das Volk (im sozialen Sinne des Wortes) von eben diesen Getreuen aufgerufen, am Widerstand teilzunehmen. Letztere verwendeten hierbei verschiedene Strategien, die von konterrevolutionären Appellen bis hin zur Bemühung alter doktrinärer Lehren von der ursprünglichen Souveränität der Gemeinschaft reichten. Zwischen dieser Revolutionspflicht und dem Zauber der wichtigen Bedeutung des Volkes spielte sich ein wirklicher revolutionärer Prozess ab, der zur Proklamation der nationalen Souveränität führte. Die Zusammenkunft einer Versammlung aller Bürger, ohne Unterscheidung ihres Standes, versetzte Spanien in die Abstraktion der politischen Moderne, während die traditionellen sozialen Praktiken die Vorrangstellung der Eliten in den lokalen Gemeinschaften aufrecht erhielten.

[en] The forced abdication of the Spanish royal family in 1808 launched an insurrection whose motives are not so easy to detect. It was not a national uprising against a foreign occupation, as the mere idea of the nation was not yet part of the Spanish's political imagination. It was not either a spontaneous rebellion against an unacceptable situation, as the actors were not in a position to judge the real impact of the dynastic change – except for the advocates of the fallen king, whose dreams to accede to power vanished. However, those men urged the people (understood in its social meaning) to resist, using different strategies to convince them, from the counter-revolutionary exhortation to the exhumation of old doctrines justifying an original sovereignty of the community. A true revolutionary process took place in this oscillation between the obligation to revolt and the incantation of the primordial value of the people. A revolutionary process that led to the proclamation of national sovereignty. The meeting of an assembly of all citizens put Spain inside the abstraction of political modernity, whereas traditional social practices maintained the domination of the élite inside local communities.
[de] In der Untersuchung wird das Management von Haushaltshilfen beleuchtet, das von den Branchenverantwortlichen und technischen Assistenten gemeinsam getragen wird. Kern des Artikels ist die Transparenz der Kompetenzen der verschiedenen Beteiligten. Die Schaffung einer gezielten beruflichen Zertifizierung könnte dazu beitragen, die Professionalisierungslaufbahnen der Führungskräfte auszubauen, um Probleme der Professionalisierung und Attraktivität dieser Berufsbranche zu lösen.

[en] The study examines the management of home care work, between sector managers on the one hand and technical assistants on the other. Clear understanding of the skill sets of either group is central to the article. The creation of a targeted vocational qualification scheme would help develop professional pathways for managers in order to resolve the issues of professionalisation within this sector.
[de] Die an der Grenze des armorikanischen Gebirgszugs und des Pariser Beckens gelegene Landschaft Anjou ist für ihre Schieferdächer bekannt. Obwohl die dortigen Vorkommen des Schiefer-Baustoffs bedeutend sind, waren daneben andere Dacheindeckungen gebräuchlich, gleichzeitig und in unmittelbarer Nachbarschaft. Archäologische Untersuchungen der letzten Jahrzehnte gestatten diese Aussage. Bis Ende des Mittelalters blieb der Schiefer im Wesentlichen auf Bauten in der Nähe seiner Lagerstätten beschränkt. Bei diesem Dachmaterial handelt es sich um relativ dick verlegte Platten. die auf einen hölzernen Untergrund genagelt sind. Aufgrund ihrer Anordnung übereinander ist die Oberfläche der Scheiben teilweise verdeckt. Ihre Größe nimmt von der unteren Dachkante bis zum First ab. Dadurch hat der Gesamteindruck der Dachfläche einen gewissen unregelmäßigen Zug. Ein Gegensatz zu dieser Eindeckung ist die mit Hohlziegeln, die als nasen- oder hakenbesetzte Ausführungen für die Steildächer im Nordosten und Süden charakteristisch sind. Im Norden sollte sich ein solcher Belag nach dem Muster der Gegend um die Stadt Baugé durchsetzen. Bezeichnend dafür ist eine Mörtelabdichtung. Die flach geneigten Dächer im Süden wurden dagegen mit Ziegeln in der Art der Mönch-Nonnendeckung belegt (traduction Klaus Freckmann).

[en] At the edge of both the Armorican Massif and the Paris Basin, the Anjou region is well known for its slated roofs. Though slate deposits are numerous and well stocked, other roofing materials have been used concurrently in restricted areas. Archaeological finds from the past few decades provide a new perspective on this question. Until the end of the Middle Ages, slate was mostly used on settlements close to deposit sites. These thick slates were nailed to the frame. Curved tiles equipped with a hook, laid on steep roofs, were mostly used in the northeast and south of the region. During the Modern period, in the northern part of the region, curved tiles were made waterproof by using mortar to link them — a technique called "baugeoise", after the Beaugé village, in the département of Maine-et-Loire. In the southern part of the region, the curved trapezoidal tile — called "canal tile" in French — laid on low-pitched roofs was mainly used (traduction Cécile Lagane).
[de] August von Kotzebue (1761-1819), der meistgespielte deutschsprachige Dramatiker der Goethezeit innerhalb und außerhalb Deutschlands, importierte nicht nur im Bereich des Theaters französische Formen. Auch seine beiden einzigen kinder- und jugendliterarischen Publikationen sind von der Auseinandersetzung mit der französischen Literatur geprägt: 1811 legte er dem Publikum in einer freien Übersetzung Jean-Nicolas Bouillys Contes à ma fille (1809) vor, denen er 1812 einen Band mit Geschichtchen für meine Söhne folgen ließ. Bei Bouilly (1763-1742) sah er eine neue Form des unterhaltenden Kinderbuchs realisiert, junge Leserinnen und Leser durch die Erregung der Einbildungskraft zu erziehen. Der Aufsatz stellt Bouillys Contes à ma fille und Kotzebues Bearbeitung und Fortsetzung innerhalb der dynamischen Entwicklung der Kinder- und Jugendliteratur um 1800 vor, geht den vielfältigen Austauschbeziehungen zwischen Frankreich und Deutschland nach und zeigt, wie dieses literarische Feld Impulse zur Literarisierung und Fiktionalisierung sowie zur Ausdifferenzierung in Jungen- und Mädchenlektüre durch versierte und erfolgreiche Erwachsenenschriftsteller erhielt, die sich als Unterhaltungsschriftsteller für das ganze Publikum verstanden.

[en] While August von Kotzebue (1761-1819), by far the most successful German-language playwright in the Age of Goethe nationally and internationally, regularly adapted French plays and dramatic forms, his reliance on French inspiration was not at all limited to the field of theatre. Hence, his only two contributions to children's literature are also marked by his continuous engagement with French literature: First he presented Jean-Nicolas Bouilly's Contes à ma fille (Engl. Tales to my Daughter, 1809) to the public, freely translated in 1811, followed in 1812 by a volume of Geschichtchen für meine Söhne ('Little Tales to my Sons'). In his judgment, Bouilly (1763-1742) had created a new form of entertaining children's book, able to educate young readers by exciting their imagination. – This paper discusses Bouilly's Contes à ma fille as well as Kotzebue's adaptations and continuation within the dynamic development of children's literature around 1800. It traces the manifold exchange relations between France and Germany and aims to demonstrate how this literary field received crucial impulses for literalisation as well as for fashioning different concepts of boys' and girls' literature from accomplished and successful writers of books for adults who understood themselves as entertainment writers for the whole audience.
[de] In einem Offenen Brief an Klaus Mann verteidigt Joseph Breitbach im Juli 1934 seine Empfehlung einer zeitgenössischen "typisch deutschen" Literatur, die er etwa sechs Wochen zuvor in La Revue hebdomadaire für das französische Publikum ausspricht. Die eher disparate Literaturauswahl nennt u. a. Werke der NS-Vorzeigegrößen Hans Grimm und Hermann Stehr, hatte in den Pariser Exilkreisen Unmut ausgelöst und Klaus Mann zu einer Replik im Neuen Tage-Buch veranlasst. Die öffentliche Auseinandersetzung begleitet eine Reihe von Privatbriefen, in denen Breitbach seinen Standpunkt nicht nur pedantisch seziert, sondern als wahrhaftige Rede und als Gegenstück zu Manns Rolle des öffentlichen Provokateurs inszeniert. An ihnen zeigt sich exemplarisch die Interdependenz zwischen öffentlichem und privatem Diskurs. Es geht dabei um die Frage, wie Offene Briefe im persönlichen, der Öffentlichkeit verborgenen Korrespondenznetz wahrgenommen, vorbereitet oder kommentiert werden und welche rhetorischen Mechanismen in dieser Wechselbeziehung wirken.

[en] In July 1934, Joseph Breitbach wrote an open letter to Klaus Mann defending his recommendation of a "genuine German" literature he made for the french public about six weeks ago in the Revue hebdomadaire. His quite disparate literature selection contains amongst others, the works of the Nazi regimes favorite writers Hans Grimm and Hermann Stehr which caused resentment in the Parisian circles of exiles and led Klaus Mann to publish an answer in Das Neue Tage-Buch. The controversy lead to a series of private letters, in which Breitbach not only pedantically explained his point of view, but also set it in scene as truthful speech becoming a counterpart to Klaus Mann's role of a public agent provocateur. Exemplarily, these letters demonstrate the interdependence between public and private discourse. It is a matter of how open letters are seen and commented in private correspondencies and which are the rhetorical mechanisms operating in this interrelation.
[de] Dieser Beitrag untersucht die Beziehungen zwischen der Philosophie und der Philologie, wie sie sich in Friedrich Creuzers Symbolik und Mythologie der alten Völker (11810-1812) darstellt. Zunächst werden die Zielsetzung von Creuzers Werk und die Auffassung des Symbols und des Mythos rekonstruiert, von der er ausgeht. Darüber hinaus wird untersucht, inwiefern Hegel in seiner Konzeption des Symbols und Schelling in seiner Philosophie der Mythologie dieses Hauptwerk Creuzers im Hinblick auf einige zentrale Fragen umdeuten, wie z.B. im Hinblick auf die Entstehung des Selbstbewusstseins oder auf das Verhältnis der Vernunft zu Geschichtlichkeit und Kontingenz.

[en] This article deals with the relationship between philology – as employed in Friedrich Creuzer's work Symbolik und Mythologie der alten Völker (Symbolism and Mythology of the ancient Peoples, 11810-1812) – and philosophy. After reconstructing the aims of this work and the conception of symbol and myth that forms its speculative foundation, we examine the manner in which Hegel, in his conception of the symbol, and Schelling, in his philosophy of mythology, reinterpret Creuzer's work with respect to central points of their own respective undertakings : the question of the birth of human self-consciousness or the problem of the relationship of rationality to historicity and facticity.
[de] Der Ersatz der am Ende des Zweiten Weltkriegs in der Nord-Bretagne zerstörten Leuchttürme führt den besonderen Beitrag von zwei bedeutsamen Vertretern der regionalen Architektur vor Augen, namentlich Yves Hémar (1886-1955) und Henry Auffret (1919-1997), die beide an dem Wiederaufbau von Saint-Malo aktiv beteiligt waren. An dem Dutzend von Leuchttürmen, die wiederaufgebaut wurden, drücken sich verschiedene Stilformen aus, die manchmal die regionale Tradition übernehmen, aber ohne dass sich dadurch eine echte bretonische Identität erkennen lässt. Gemeinsam haben alle diese Bauten nur die systematische Anwendung des Granits, Lieblingsmaterial der Ingenieure, das auch als besonders repräsentativ für die Bretagne gilt. Über die dauerhaften und haltbaren Eigenschaften des Granits hinaus zeugt dessen oft auffällige Verwendung von der Anhänglichkeit an die ästhetische Tradition des vorigen Jahrhunderts.

[en] The reconstruction of lighthouses on the north coast of Brittany destroyed at the end of the Second World War was largely the work of two architects, Yves Hémar (1886-1955) and Henry Auffret (1919-97). Both took an active part in the reconstruction of Saint-Malo after the war and made important contributions to regional architecture. The dozen lighthouses they rebuilt were executed in a wide variety of styles and occasionally included references to regional architecture; they did not, however, seek to emphasize a distinctive, Breton character in these buildings. Only the systematic use of granite, the material of choice for engineers and a stone emblematic of Brittany, appears to be a common feature in all these works. Beyond merely seeking strength and durability, the use of granite in these lighthouses signals an attachment to the aesthetic principles of the previous century.
[de] Dieser Artikel befasst sich mit der Integrationspraxis von Menschen mit Behinderungen auf dem US-Arbeitsmarkt. Die wichtigsten Hilfen genügen nicht, den Einzelnen aus der Prekarität herauszuführen (im Schnitt 580 bis 1200 Dollar pro Monat und begrenzte Arbeitszeiten), daher ist eine Beschäftigung eine wichtige Alternative. Zwei Arten von Initiativen bestehen nebeneinander : die Gleichstellungspolitik, die durch den Americans with Disabilities Act (ADA) verfochten wird, einerseits, und die Entwicklung der personenbezogen Beschäftigung, die vom Staat und privaten Agenturen gefördert wird, andererseits. Im Rahmen des amerikanischen Welfare Mix spielen die gemeinnützigen Organisationen bei der Umsetzung dieser Politikeine wesentliche Rolle. Ziel ist es, die Methoden und Grenzen ihres Handelns aufzuzeigen.

[en] This paper examines the inclusion of disabled people within the US job market. The main benefits keep disabled people into precariousness (amounts vary between 580 and 1200$ per month on average, there is a limited time work allowed). Two kinds of initiatives can be distinguished : on one hand, anti-discrimination policies (American with Disabilities Act) and on the other, customized employment. Both are highly praised by the state and the private sector. Within the US welfare mix, non-profit organizations play a major role regarding the development of these policies. Therefore, this article questions their methods and the limits of their action.
[de] Nach den Arbeiten in der Didaktik der Wissenschaft über dieses Thema, stellt dieser Artikel einen Vergleich zwischen dem Verhältnis mit dem Wissen in Physik vor, die in vorherigen Arbeiten analysiert wurden, und dem Verhältnis mit dem Wissen in Biologie, die anläßlich vorliegender Arbeit hergestellt wurden. Dieser Vergleich wurde bei Schülern geführt, die diese Fächer in der 10. Klasse als Leistungskurs haben. Er lässt sowohl fachspezifische Merkmale erscheinen (z. B. strategische Funktion des Wissens in Physik und hedonistische Funktion in Biologie) und Besonderheiten, die mit der Form des Verhältnisses mit dem Wissen verbunden sind, unabhängig von dem jeweiligen Fach (z. B. Herstellung von Verbindungen zwischen Muster und Wirklichkeit in einem Fall, Schwierigkeit, um diese Verbindungen herzustellen im anderen Fall). Selbst wenn die Arbeit begrenzt ist, zeigt sie, dass eine vergleichende Perspektive es erlaubt, das Verhältnis mit dem jeweiligen Wissen besser zu verstehen.

[en] Following the research in science education that takes the individual into account, this paper presents a comparison between relations to physics knowledge analyzed in previous studies, and relations to biology and geology knowledge, explored during this study. The comparison is based on the case of students in grade 10 who are engaged in learning these subjects. It brings to light the specificities of the disciplines studied (e. g. utilitarian function of knowledge in physics and hedonist function in biology and geology), as well as particularities linked to the types of relations to knowledge, independently of the different disciplines (e. g. easiness or difficulty to connect models and reality). Even if the study has its limits, it reveals that a comparative point of view can lead to a better understanding of relations to different knowledge.
[de] In der Zwischenkriegszeit entwickelt sich eine urbane Politik, die auf die Verbesserung des Lebensrahmens der Stadtbewohner ausgerichtet ist. Besonders in dieser Zeit der allgemeinen Begeisterung für Sport erweist sich der Bau von Sportanlagen als eine ganz bedeutsame Aufgabe der Stadtverwaltungen im Wettbewerb mit privaten Trägern. Das Beispiel des Freibads von Bruay in den Jahren 1935-1936 führt alle politischen Interessen vor Augen. Aufgrund des damaligen Wahlkampfes gibt der Bau Anlass zu dauernden Auseinandersetzungen zwischen den sozialistischen Behörden und der mächtigen Compagnie des Mines de Bruay ( Bergwerkgesellschaft), die beiderseits die Zustimmung der Einwohner erringen wollen. Das Schwimmbad von Bruay, das zu den ersten Experimenten dieser Art in Frankreich zählt, wird als eine Erholungsanlage mit Park und Stadium gebaut, wo sowohl Sport als auch öffentliche Gesundheit gefördert werden sollen. Der Architekt Paul Hanote (1879-1953) entschließt sich für Symmetrie, waagerechte und gerade Linien je nach dem Art Déco Stil. Er übernimmt andererseits die in den Fachzeitschriften geäußerten Prinzipien des Funktionalismus : zwar moderne einfache Materialien verwenden, aber monumentale Formen bevorzugen.

[en] This article means to describe how, in the town of Bruay-en-Artois (Pas-de-Calais), during the interwar years, the local authority began to consider urban planning as a way to enlighten people's life, and how sport architecture and sport practice held a place in this evolution. On the one hand, through the description of this construction period (1935-1936), at a time when sport turned to be a matter for debate and a way to win people over, one can have an idea of the rivalries between local socialists, such as mayor and deputy Henri Cadot, and powerful coal companies, for running local policies. On the other hand, this building, nestled in a stadium and a huge garden, is one of the first in France to take into account both public health and physical education, and symbolizes the growing concern about public health. Eventually, since this swimming pool displays many Art Déco shapes (taste for horizontals, symmetry, straight lines), one can relevantly underline that the architect, Paul Hanote (1879-1953), got involved in an intellectual movement discussing on the functionalist architecture and the use of modern and simple materials, which can nonetheless conveyed monumentality and dignity.
[de] Christoph Martin Wielands Shakespeare-Übersetzung, die 1762 bis 1766 erschien und erstmals große Teile des Dramenwerks dem deutschen Publikum in seiner Sprache bekannt machte, gilt allgemein als " Leseübersetzung ": Wieland hat nicht für ein bestimmtes Theater übersetzt und seine Anmerkungen richten sich oftmals explizit an den " Leser ". Gleichwohl soll am Beispiel von Wielands Übersetzung das Verhältnis zwischen einer " Leseübersetzung " und einer " Theaterbearbeitung " neu zur Debatte gestellt werden. Wieland hat zwar in erster Linie für den Leser übersetzt, aber er hat zugleich die Shakespeare-Rezeption auf der deutschen Bühne maßgeblich gefördert. Er selbst hat Shakespeares Sturm schon 1761 auf die Bühne gebracht. Und seine Übersetzungen wurden bis zum Anfang des 19. Jahrhunderts von vielen Shakespeare-Bearbeitern genutzt. Wie Wielands Prosa-Übersetzung auf der deutschen Bühne abgewandelt wird, wie sie einerseits zu einer effektvollen Sturm-und-Drang-Diktion verknappt und andererseits noch auf der Klassischen Weimarer Bühne fortlebt, wird am Vergleich von fünf Fassungen einer Szene aus Shakespeares Macbeth (Stephanie 1772/73 ; Fischer 1777 ; Wagner 1779 ; Bürger 1783 ; Schiller 1801) gezeigt.

[en] Christoph Martin Wieland's translation of Shakespeare (1762-1766), which made the German audience familiar with large parts of his theatrical works, has commonly been considered as a translation intended for readers only: as a matter of fact, Wieland's work had no connections whatsoever with a theatre in particular. Moreover, the translator repeatedly alludes to the " reader " in his notes. The essay shows that it is impossible to draw a line clearly dividing translations for the reading public from adaptations for theatre-goers. Wieland primarily translated Shakespeare for readers, but at the same time he contributed greatly to introducing the foreign dramatist on the German stage. He even adapted The Tempest for the theatre of Biberach in 1761. Many adaptors used his translations of the plays, up to the beginning of the 19th century. A comparison of five versions of Macbeth (Stephanie 1772/1773 ; Fischer 1777 ; Wagner 1779 ; Bürger 1783 ; Schiller 1801) aims to shed light on the transformations that Wieland's prose translation undergoes : Wagner's and Bürger's versions reflect the powers of expression of the Sturm-und-Drang language, while Schiller's adaptation proves the posterity of Wieland's work even on the classical Weimar court stage.
[de] Friedrich Fröbel und Georg Kerschensteiner werden gelegentlich als Helden der Reformpädagogik geehrt. Nichtsdestotrotz stehen die beiden Deutschen meist im Schatten von Montessori bzw. Dewey, obwohl auch Fröbel und Kerschensteiner eine handlungsorientierte Pädagogik propagiert haben, sei es in Form des Spiels oder der Arbeit. Fröbel wurde in Frankreich ab 1855 rezipiert, als Marie Pape-Carpantier mit dem Experiment der Kindergartenpädagogik im Rahmen einer Pariser salle d'asile beauftragt wurde. Trotz einer bedeutenden Verbreitung von Fröbels Schriften – auch seiner theoretischen Schriften – in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts beschränkte sich deren Rezeption vor allem auf die école maternelle, bevor andere Referenzen sie auch hier verdrängten. Kerschensteiner, welcher ebenfalls in der Nachfolge Pestalozzis als Beförderer der handlungsorientierten Pädagogik hätte erscheinen können, wurde in Frankreich nur kurzzeitig rezipiert und zwar von 1914 bis in die Nachkriegszeit. Seine Arbeitsschule wurde in Frankreich durch diejenige Freinets verdrängt, und seine zeitweilige Anerkennung als Schulreformer bzw. Bildungs- und Wertetheoretiker reichte nicht aus, ihn zum pädagogischen Klassiker zu machen.

[en] Friedrich Fröbel and Georg Kerschensteiner were at times honored as two new school heroes. Nevertheless, though they promoted pedagogical activity in the form of play or work, both Germans were finally pushed aside by Montessori or Dewey. Fröbel made a name for himself in France already in 1855, when Marie Pape-Carpantier was appointed to experiment the kindergarten pedagogy in a Parisian salle d'asile. In spite of important diffusion of his writings, even the more theoretical ones, in the second part of the 19th century, Fröbel's role was restricted in the école maternelle area, before other references replaced him. Kerschensteiner, who could have appeared as Pestalozzi's successor and active school promoter, had a brief acceptance between 1914 and the postwar era. His Arbeitsschule was superseded in France by Freinet's work school, and the limited recognition he enjoyed momentarily as a school reformer and thinker of culture and values was insufficient to make him a reference in pedagogical literature.