BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This project consists of the development of a transmedia communication strategy focused on content marketing and branded content to optimize and reinforce the branding of the FlixOlé-URJC Chair of Spanish Cinema. After analyzing the internal and external situation of the brand and establishing a SWOT matrix, communication objectives have been established and ideal target customers have been profiled. After proposing a strategic calendar and estimating the campaign budget, five communication products or actions have been detailed which, supported by a common storytelling, give shape to the chair's transmedia environment. Finally, these contents are followed by a marketing and dissemination plan for the brand's own and paid media.

[es] El presente proyecto consiste en la elaboración una estrategia de comunicación transmedia enfocada en el marketing de contenidos y el branded content para mejorar y potenciar el branding de la Cátedra FlixOlé-URJC de Cine Español. Después de analizar la situación interna y externa de la marca y establecer una matriz DAFO, se han marcado unos objetivos de comunicación y se han perfilado los clientes ideales. Después de proponer un calendario estratégico y desglosar el presupuesto de la campaña, se han detallado cinco productos o acciones comunicación que, sustentadas por un storytelling común, dan forma al ecosistema transmedia de la cátedra. Por último, estos contenidos se acompañan de su plan de marketing y difusión en medios propios y pagados. Por último, se ha propuesto un calendario estratégico y se ha desglosado el presupuesto de la campaña.
[en] Introduction. Currently, we can observe in the classroom a high percentage of students with reading difficulties. These difficulties are interfering in the rest of school subjects, getting undesirable results. Neuropsychology gives us a vision of the brain changeable and plastic, which allows us to get to the root of the possible causes and intervene in them to overcome these difficulties. Some of the factors that could be related to reading is the laterality and eye movements, more specifically saccades movements. Objective. To study the influence that laterality and eye movements have in reading, and propose a plan of action following the results to solve the difficulties found. Methodology. This test has been applied in a sample of 30 students of the first cycle of Primary Education using Martin Wolf and collaborators laterality test, King-Devick test (KD Test) to assess saccadic movements during reading and, finally, the literacy analysis test (TALE). To analyze the datas we have used a correlational descriptive non-experimental design. Results. The correlational descriptive analysis shows that there is no significant relationship between the variables studied. Conclusions. Despite the absence of a significant relationship exists a considerable number of students in the sample having a cross laterality and problems in the saccades movements. For these students has been designed an intervention program.

[es] Introducción. En la actualidad, se observan en las aulas un porcentaje elevado de alum-nos con dificultades en la lectura. Dichas dificultades están interfiriendo en el resto de ma-terias escolares, obteniendo resultados no deseados. La neuropsicología nos aporta una visión del cerebro modificable y plástico, lo que nos permite ir a la raíz de las posibles causas e intervenir en ellas para superar dichas dificultades. Algunas de las causas que podrían tener relación con la lectura es la lateralidad y los movimientos oculares, más en concreto, los movimientos sacádicos. Objetivo. Estudiar la influencia que la lateralidad y los movimientos oculares tienen en la lectura, y proponer un plan de intervención a raíz de los resultados para solventar las dificultades encontradas. Metodología. Se ha eva-luado a una muestra de 30 alumnos del primer ciclo de primaria a través de la prueba de lateralidad de Martín Lobo y cols, la prueba de King-Devick (Test K-D) para valorar los movimientos sacádicos durante la lectura y, por último, el Test de análisis de lectoescritu-ra (T.A.L.E.). Para analizar los datos se ha utilizado un diseño no experimental descriptivo correlacional. Resultados. El análisis descriptivo correlacional muestra que no existe una relación significativa entre las variables estudiadas. Conclusiones. A pesar de no existir una relación significativa existe un número considerable de alumnos en la muestra que presentan una lateralidad cruzada y problemas en los movimientos sacádicos. Para estos alumnos se ha diseñado un programa de intervención.
[en] The aging of the population and the increase in chronic diseases are factors that directly influence hospital emergency services, which represent one of the accesses to the health system most frequented by geriatric patients. This fact requires health managers to search for models of care that include a comprehensive approach to these patients, and not only focus on solving the acute pathology. These peculiarities make it interesting to design an improvement plan for the care of the geriatric patient in the Emergency Service of the Rey Juan Carlos University Hospital, where they are provided with a comprehensive assessment that also takes care of their functional, mental and social status, worry about the prevention of geriatric syndromes and where the infrastructure is reorganized to create more comfortable and safe spaces for the geriatric patient. This new paradigm in care will have a favorable impact not only on the quality of care received by the patient, by reducing their mortality, preventing adverse effects and avoiding their functional loss, but also on the health institution that receives it by reducing the hospitalization rates and congestion and re-attendance of emergencies.

[es] El envejecimiento de la población y el incremento de las enfermedades crónicas son factores que influyen directamente sobre los servicios de urgencias hospitalarios, los cuales representan uno de los accesos al sistema sanitario más frecuentados por el paciente geriátrico. Este hecho, demanda a los gestores sanitarios la búsqueda de modelos de atención que incluyan el abordaje integral de estos pacientes, y no solo centrarse en resolver la patología aguda. Dichas peculiaridades, hacen que sea de interés diseñar un plan de mejora para la atención del paciente geriátrico en el Servicio de Urgencias del Hospital Universitario Rey Juan Carlos, donde se le proporcione una valoración integral que se ocupe también de su estado funcional, mental y social, se preocupe de la prevención de los síndromes geriátricos y donde se reorganice la infraestructura para crear espacios más confortables y seguros para el paciente geriátrico Este nuevo paradigma en la atención tendrá un impacto favorable no solo en la calidad de la asistencia que recibe el paciente, al reducir su mortalidad, prevenir efectos adversos y evitar su pérdida funcional, sino también en la propia institución sanitaria que lo recibe al disminuir las tasas de hospitalización y la congestión y refrecuentación de urgencias.
[en] Cybersecurity in organizations and companies is a current priority due to the increase in the number of cyberattacks in the last few years. This essay develops a solution that provides a collaborative intrusion detection system (CIDS), based in communications through a Blockchain network. The implementation of the defined requirements and how the functionality tests which have been carried out are presented. It is concluded with a proposal of an Open Source tool in order to be used by organizations in development environments. The final aim is that any organization can implement their customized CIDS without any further costs. This tool contributes to the community with a functional prototype for research and develops collaborative intrusion detection systems with communication based on Blockchain. Finally, this proposal helps to create new open source solutions of CIDS, covering, this way, the knowledge gap in this particularly field of study. The code of the application is available in https://github.com/JaviMJ/Guardians---CIDS-based-on-Blockchain.

[es] La ciberseguridad en las organizaciones es una clara necesidad en los tiempos actuales debido al creciente número de ciberataques en los últimos años. Este trabajo desarrolla una herramienta que proporciona un sistema de detección de intrusos colaborativo, basado en comunicaciones a través de una red Blockchain, presentando la implementación de los requisitos definidos y las pruebas de funcionalidad realizadas. Esta herramienta aporta a la comunidad una base para el estudio y el desarrollo de sistemas colaborativos de detección de intrusos sobre redes Blockchain, ayudando a crear soluciones Open Source de estos sistemas, ayudando ha empezar a cubrir el vacío del estado del arte que existe relacionado con este tipo de herramientas. Se concluye con una herramienta Open Source para su uso por organizaciones en entornos de desarrollo, pretendiendo, en definitiva, que cualquier organización pueda implementar un sistema CIDS a medida sin grandes costes económicos. Las principales funcionalidades del mismo han sido testadas con éxito. El código de la aplicación está disponible en https://github.com/JaviMJ/Guardians---CIDS-based-onBlockchain.
[en] The goal of this paper is twofold. First, we study the figure and work of the medicine doctor and naturalist Ángel Guirao Navarro, head of the Secondary School of Murcia. This versatile teacher played an important role in the development of scholar spaces for the practical teaching of Natural History by contributing with natural objects collected by him or acquired by the Secondary School of Murcia. We also analyse the pedagogical materials for this teaching such as: textbooks, herbarium and wall papers. On the other hand, we study the space used for the practical teaching of botany and agriculture. The role of Ángel Guirao in the development of the Botanical Garden was key for it to become one of the most complete educative gardens of Spain with the construction of glass greenhouses, shade structures, one teaching pavilion, as well as the acquisition of plants and seeds provided by the Botanical Garden of Valencia, the Royal Botanic Garden of Madrid and the Agronomic Institute of La Moncloa.

[es] El objetivo de este trabajo es doble. En primer lugar, estudiamos la figura y la obra del médico y naturalista Ángel Guirao Navarro al frente del Instituto Provincial de Segunda Enseñanza de Murcia. Este polifacético profesor tuvo un importante rol en el desarrollo de los espacios escolares para la enseñanza práctica de la Historia Natural, dándoles contenido con la aportación de objetos naturales recolectados por él o adquiridos por el Instituto. También analizamos los materiales de apoyo para esa enseñanza como: los libros de texto, el herbario y las láminas de pared. Por otro lado, estudiamos el espacio utilizado para la enseñanza práctica de la Botánica y la Agricultura. El papel de Ángel Guirao en el desarrollo del Jardín Botánico fue clave para que este se convirtiera en uno de los jardines educativos más completos de España con la construcción de invernaderos de cristal, umbráculos, pabellón docente y la adquisición de plantas y semillas facilitadas por el Jardín Botánico de Valencia, el Real Jardín Botánico de Madrid y el Instituto Agronómico de la Moncloa.
[en] The growth in the number of fitness centers and their clients, the study sought Co examine and understand the behaviour of consumers of se sport organizations. Therefore, the objective of this study was to analyze for differences in economic expenditures based on customer loyalty and customer profile in low-cost fitness centers. the sample was composed of 8462 clients of which 50.90 (n=4303) were women and 49.1% (n=4159) men. A descriptive analysis was conducted with the variance to address the objective of the study. The principle results indicate significant differences no regards to the economic expenditures according to gender, age, longevity With the organization and behaviour intentions as measured with Net Promoter Score. These findings are of important relevance offering a detailed understanding of clients and variables which should be appropriately managed to increase the clients' expenditure.

[es] Debido al incremento en el número de instalaciones y clientes, los centros de fitness están siendo examinados para comprender el comportamiento del consumidor que asiste a estas organizaciones deportivas. Por ello, el objetivo de esta investigación fue analizar si existían diferencias de gasto económico en base al perfil y a la fidelidad de clientes en centros de fitness low-cost. La muestra se compuso de 8462 clientes de los que el 50.9% (n=4303) fueron mujeresy el 49.1% (n=4159) hombres. Se realizaron análisis descriptivos y de la varianza para dar respuesta al objetivo. Los principales resultados indican que existen diferencias significativas en cuanto al gasto económico según el género, la edad, la permanencia en la organización y las intenciones de comportamiento medidas con el Net Promoter Score. Estos hallazgos son de especial relevancia ya que favorecen el conocimiento detallado de los clientes, y de cuáles son las variables que se deberían gestionar adecuadamente para aumentar el gasto.
[en] Some of the contemporary Spanish poets are re-elaborating the romantic tradition of describing the neural state of consciousness and processes of meaning-making in meditative poems. These texts are constructed as lyric mechanisms whereby the poets describe themselves seeing or thinking in themselves thinking or seeing. The brain in these oeuvres appears to be a spatial landscape or scene in which the representation is portraited as an act of embodied visual language or a question about the boundaries of poetic discourse to express thoughts. In a significant evidence of self-consciousness, some of these poets even use terms or concepts taken from neuroscience. Those procedures may be seen as cases of metacognitivism linked to the result a huge neural activity located in the prefrontal cortex. This article explores a cognitive reading of these poems from a neuroscientific perspective, in order to discern new dimensions of metapoetic selfexploration or meta-self-exploratory poetry.

[es] Algunos poetas españoles contemporáneos están reelaborando la tradición romántica de des-cribir el estado de conciencia y los procesos mentales de construcción de sentido en poemas meditativos. Estos textos se vertebran como mecanismos líricos en virtud de los cuales los poetas se describen pensándose o mirándose a sí mismos mirando o pensando. El cerebro en estas obras semeja un paisaje espacial o una escena en la que la representación se figura como un acto de lenguaje encarnado o una pregunta por los límites del discurso poético para expresar pensamien-tos. En una significativa señal de autoconciencia, algunos de estos poetas usan incluso términos o conceptos tomados de la neurociencia. Estos procedimientos pueden ser vistos como casos de metacognitividad, ligada al resultado de una gran actividad neuronal ubicada en el córtex prefron-tal. Este artículo explora una lectura cognitiva de estos poemas desde una perspectiva neurocien-tífica para discernir nuevas dimensiones de la metapoética autoexploradora o de la meta-autoex-ploración poética.
[en] Teacher training in Digital Teaching Competence (DTC) should be facilitated through innovative approaches such as gamma-mapping. In this study, it is verified through a questionnaire how gamification affects the interest and perception of learning technology in a master's degree in distance education, and if there are differences according to variables, such as gender and age, in the acquisition of the Digital Content Creation dimension of the DCC. The results show an improvement in the perception of knowledge after the experience. We found differences in terms of previous knowledge in the creation of videos and programming, and in terms of previous interest in the use of the POI and content enrichment. These results allow us to conclude that the experience facilitates the perception of the acquisition of the skills studied and allows us to make proposals for improvement.

[es] La formación del profesorado en la Competencia Digital Docente (CDD) debe facilitarse a través de enfoques innovadores como la gamificación. En este estudio se comprueba a través de un cuestionario cómo afecta la gamificación en el interés y la percepción de aprendizaje de la tecnología en un máster de formación docente a distancia, y si existen diferencias en función de variables, como el sexo y la edad, en la adquisición de la dimensión de Creación de Contenido Digital, de la CDD. Los resultados muestran una mejora de la percepción del conocimiento tras la experiencia. Encontramos diferencias en cuanto al conocimiento previo en la creación de vídeos y de programación; y en cuanto al interés previo para el uso de la PDI y el enriquecimiento de contenidos. Estos resultados permiten concluir que la experiencia facilita la percepción de la adquisición de las competencias estudiadas, y permiten realizar propuestas de mejora.
[en] This Work offers the design of an intervention proposal for a 4th year Infant Education group. The aim is to educate in responsibility using the Method of Natural and Logical Consequences (MNLC) within the framework of personalized education, guiding and helping pupils to take responsibility for their actions to achieve the goal of all human life, which is happiness. To this end, the theoretical framework has analysed the concept of MNLC and that of personalised education, with minimal reference to other related notions and similar intervention proposals. In the second part of the Work, the intervention proposal "The rules of the police", which has ten sessions and a mixed evaluation, has been presented.

[es] El presente Trabajo ofrece el diseño de una propuesta de intervención para un grupo de 4° de educación infantil. Se pretende educar en la responsabilidad utilizando el Método de las Consecuencias Naturales y Lógicas (MCNL) en el marco de la educación personalizada, guiando y ayudando al alumnado a responsabilizarse de sus actos en orden a la consecución de la finalidad última de toda vida humana, que es la felicidad. Para ello, en el marco teórico se ha analizado el concepto de MCNL y el de educación personalizada, aludiéndose de forma breve a otras nociones relacionadas con el MCNL. En la Segunda Parte del Trabajo se ha expuesto la Propuesta de Intervención, "Las normas de la policía", que cuenta con diez sesiones y con una evaluación mixta
[en] The counterclaim in the civil process is contemplated in article 406.1 of Law 1/2000, of January 7, Law of Civil Procedure, as a kind of counterclaim exercised by the defendant, taking advantage of the procedural position in which, it has been placed by the action brought by the plaintiff. And as such figure, the counterclaim requires the observance of procedural requirements for its admission. The determination of such requirements in family processes, focuses our research object. The figure of the counterclaim constitutes an exception and as such, in the family process it gathers even more peculiarities, which make it subject to a greater limitation for its use by the defendant in the answer to the demand. In the field of family proceedings, we observe how there is an inappropriate use of the counterclaim in the response to the claim, in order to request a ruling on matters that are excluded from the dispositive principle, by legal provision, direct link to minors or disabled and declaration of public interest. Fact that clearly contravenes the procedural rules of article 770 of the Law of Civil Procedure, in its rule 2. The analysis of the limits of the application through counterclaim in family proceedings will allow us to clearly identify the assumptions excluded from the counterclaim within separation and divorce proceedings.

[es] La reconvención en el proceso civil está contemplada en el artículo 406.1 de la Ley 1/2000, de 7 de enero, Ley de Enjuiciamiento Civil, como una suerte de contrademanda ejercitada por el demandado, aprovechando la posición procesal en la que ha sido situado por la acción formulada por el demandante. Y como tal figura, la reconvención requiere la observación de requisitos procesales para su admisión. La determinación de tales requisitos en los procesos de familia centra nuestro objeto de investigación. La figura de la reconvención constituye una excepción y como tal, en el proceso de familia reúne aún más peculiaridades que la hacen objeto de una mayor limitación para su uso por el demandando en la contestación a la demanda. En el ámbito de los procesos de familia observamos como se produce un uso inadecuado de la reconvención, en la contestación a la demanda, con el objeto de solicitar un pronunciamiento sobre materias que son excluidas del principio dispositivo, por previsión legal, vinculación directa a menores o incapaces y declaración de interés público. Hecho que contraviene claramente las reglas procesales del artículo 770 de la Ley de Enjuiciamiento Civil, en su regla 2ª. El análisis de los límites de la postulación mediante demanda reconvencional en los procesos de familia nos permitirá identificar de forma clara los supuestos excluidos a la demanda reconvencional dentro de los procesos de separación y divorcio.
[en] The anchormen face to multiscreen viewers. The audience watch them through tablets, smartphones, computers or smart televisions; on live or recorded. Their relationship with the viewers is over the one-way communication of the traditional television. In this paper we will reflect on the importance of social networks in the relationship between the anchormen and their audience. We believe that the access to anchormen has been democratized. For example, viewers can chat on live with them through Twitter. The viewer now has not only the remote control, he has the voice. We will analyze quantitatively and qualitatively the case of the Spanish TV show "Espejo Publico" in Antena 3.

[es] Los presentadores de televisión se enfrentan a un consumo multipantalla. Sus espectadores los ven a través de tabletas, teléfonos, ordenadores o televisores inteligentes; en diferido o en directo. Su relación con el telespectador supera a la comunicación unidireccional de la televisión tradicional. En esta comunicación reflexionaremos sobre la importancia que adquieren las redes sociales en la relación del presentador de televisión con el espectador. Creemos que se ha democratizado el acceso a los presentadores de televisión con los que se puede conversar en directo. El telespectador ahora no solo tiene el mando, tiene la voz. Analizaremos cuantitativamente y cualitativamente el caso del programa de televisión español "Espejo Público" en Antena 3.