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[en] Task-Based Language Teaching (TBLT), it can be argued, is a derivative of the Communicative Approach (CA) and Second language Acquisition (SLA) studies. With reference to the current debate on language learning/language acquisition TBLT aims to demonstrate that certain types of communicative learning activities, if organised according to clearly-defined criteria, can lead to acquisition. However, there seem to be tasks designed to implement a CA attitude (Prahbu 1987); tasks based on what we know about language learning (Long 1985; Long & Crookes 1992, 1993); and tasks based on what we know from general education theory (Breen 1984, 1987; Candlin 1987). In this paper we first examine two different types of syllabus, which seem to provide the rationale for TBLT. Then different types of task-based methods, and in particular categories of tasks as defined by Long & Crookes (1992, 1993) are presented. We then see how the different task-based methods fit into the three conceptions of language teaching introduced by Freeman & Richards (1993) and Richards (1994). The final section points out some of the problems associated with TBLT.

[fr] L'enseignement par tâches (ET) s'inscrit dans la mouvance des études sur l'approche communicative et l'acquisition d'une langue seconde. Dans le débat en cours sur l'apprentissage/acquisition des langues, ET se veut la démonstration que certains types d'activités communicatives d'apprentissage peuvent mener à l'acquisition, si on les organise selon des critères bien définis. Cependant, il existe des tâches conçues pour la mise en œuvre d'une démarche communicative (Prahbu 1987) ; des tâches fondées sur ce que nous savons de l'apprentissage des langues (Long 1985 ; Long & Crookes 1992, 1993) ; et des tâches fondées sur ce que nous connaissons grâce aux théories générales sur l'éducation (Breen 1984, 1987 ; Candlin 1987). Dans le présent article, nous examinons pour commencer deux types de programme d'étude qui semblent fournir une justification de ET. Nous présentons ensuite différents types de méthodes fondées sur la tâche à accomplir, notamment les catégories de tâches définies par Long & Crookes (1992, 1993). Nous étudions de quelle manière ces méthodes s'insèrent dans les trois conceptions de l'enseignement des langues que proposent Freeman & Richards (1993) et Richards (1994). Pour conclure, nous évoquons certains des problèmes que pose l'enseignement par tâches.
[en] To what degree do "forms of time" proper to the sound world engage the emergence of new subjective modalities? A relationship to time "in the process of constructing itself", in which signals act on the fringe of representation, today constitutes one of the requirements of knowledge. Uncertainty and time "in action", simultaneity and mobility, the imperceptible distributes itself on either side of a fluctuating line. Critical thinking on sound relationships now would tend towards an aesthetic of the event which is quite different from the communicational operations proper to commercially formatting the perceptible. [Traduction Jeffrey Grice].

[fr] Dans quelle mesure les " formes du temps " propres au sonore engagent-elles l'émergence de nouvelles modalités subjectives ? L'approche d'un temps " en train de se construire ", dans lequel des signaux agissent à la lisière de la représentation constitue aujourd'hui l'une des exigences de la connaissance. Incertitude et temps " en acte ", simultanéité et mobilité, l'imperceptible se distribue de part et d'autre d'une ligne fluctuante. Une pensée critique des relations sonores tendrait aujourd'hui vers une esthétique de l'événementiel qui se distingue des dispositifs communicationnels propres au formatage marchand du sensible.
[en] The political and economic crisis that followed the Great Recession (2008) created an impetus for mass mobilisation across Europe, protesting austerity measures or demanding more democracy. In Serbia, the protests organised under the slogan "One of Five Million," which broke out in late 2018, were not framed as "economic" but solely as "political." This paper explores the socio-historically embedded opportunities and barriers for the political articulation, mobilisation and institutionalisation of left-wing movements and organisations in Serbia by focusing on their role in the "One of Five Million" protests. We demonstrate that despite greater prospects for the rise of the Left, stemming from the global economic crisis and the adverse socio-economic outcomes of the post-socialist transformation in Serbia, an unfavourable discursive opportunity structure still presents a significant impediment for the development of left-wing political parties and movements.

[fr] La crise politique et économique qui a suivi la Grande Récession (2008) a créé un élan de mobilisation de masse dans toute l'Europe, protestant contre les mesures d'austérité introduites par les gouvernements ou exigeant plus de démocratie. En Serbie, les mobilisations regroupées derrière la bannière " Un sur cinq millions " qui ont éclaté à la fin de 2018 n'ont pas été formulées comme relevant de l'" économique ", mais uniquement du " politique ". Cet article étudie les opportunités et les obstacles socio-historiques spécifiques auxquels ont fait face des mouvements et des organisations de gauche en Serbie dans leur expression, leur mobilisation et leur institutionnalisation, en se concentrant sur leur rôle dans le mouvement " Un sur cinq millions ". Nous démontrons qu'en dépit des opportunités d'ascension pour la Gauche qu'offraient la crise économique globale et les résultats socio-économiques négatifs de la transformation post-socialiste en Serbie, une structure d'opportunités discursive défavorable continue de constituer un obstacle significatif au développement de partis politiques et de mouvements de gauche.
[en] This paper aims to question the value of writing at work as a situated problem, and not as a strictly research-driven object. It takes the case IT Security as a domain that assigns specific qualities to professional writings and within which value appears in relation with dangers. Interviews show how difficult such a value is to define. At first, people point a lack of real sensibility for the electronic documents they manipulate day to day. Two main elements are given: the entangled links between writings and action, and the general duplication regime within which they evolve. Then, three domains of value are enlightened: strategic, commercial and legal. For each of them, the paper shows there is a specific way to grasp writings at work.

[fr] Cet article interroge la valeur des écrits de travail non pas comme objet de recherche en soi, mais en tant que problème situé, discuté au sein même des organisations. Il propose d'étudier le cas de la sécurité informatique en tant que registre d'attribution de certaines qualités aux écrits de travail, où la question de la valeur émerge en creux, définie face à des dangers. Les entretiens menés donnent à voir la difficulté de désigner ce type de valeur. Dans un premier temps, les personnes interrogées soulignent surtout l'absence de réelle sensibilité des documents électroniques qu'elles manipulent quotidiennement. Deux éléments sont mis en avant dans cette forme de disqualification : les liens indémêlables entre écrits et activité, et le régime de duplication généralisée dans lesquels ils sont pris. Trois domaines de valeur sont ensuite mis en lumière pour la sécurité informatique : la valeur stratégique, la valeur commerciale et la valeur juridique. À chacun correspond une manière spécifique d'appréhender les écrits au travail.
[en] David Markson's fiction, especially Wittgenstein's Mistress (1988), simultaneously gives voice to the intuition that everything is always legible and protects itself against its possible consequences by enacting a poetics of non-reading designed to prevent the experience of universal legibility from giving rise to paranoia. In this respect, Markson's fiction owes much to his Modernist forebears, as a comparison with Malcolm Lowry's Under the Volcano clearly suggests.

[fr] Les romans de David Markson, au premier chef Wittgenstein's Mistress (1988), se fondent sur l'intuition que tout est toujours lisible ; mais ils se protègent contre les conséquences possibles d'un tel savoir en déployant une poétique de la non-lecture destinée à empêcher que l'expérience de la lisibilité universelle ne donne naissance au soupçon paranoïaque que tout fait sens. Sur ce point, les romans de Markson doivent beaucoup à l'exemple de ses prédécesseurs modernistes, comme le suggère la comparaison avec Under the Volcano de Malcolm Lowry.
[en] The little North church of Bashmishli, a small village in the "Massif Calcaire" of North Syria, is a relatively insignificant building of the end of the 6th century. However it has the sad duty to illustrate the fate of many monuments in this region. Indeed, some old photos and plans show the process of destruction which, unfortunately, affects most of the villages of this period in these mountains.

[fr] La petite église nord de Bashmishli, petit village du Massif Calcaire de la Syrie du Nord, n'est qu'un édifice relativement anodin de la fin du vie siècle. Elle a cependant le triste privilège d'illustrer le sort qui attend bon nombre de monuments dans cette région. En effet, des photos anciennes ou des relevés permettent d'illustrer ce processus de dégradation qui, malheureusement, touche la plupart des villages protobyzantins de cette région.
[en] The surveys in the Arid Margins of Northern Syria have revealed in that region the existence of substantial occupation in the late pre-ceramic Neolithic. The majority of the sites dating to the late/final PPNB is very likely to correspond to temporary or seasonal installations. In the case of three settlements, at any rate, the hypothesis of a permanent occupation has been proposed. One of them, Ḏahrat al‑Ǧdayda, a tell situated in the south of the region, is the Neolithic site which has provided the most important quantity of material. The micro-regional environmental study has underlined the hypothesis and has shed light on the possibilities of getting at the necessary means of subsistence. Once the limits of the economic territory were recognized, the potentials and restrictions of the identified geo-systems have been evaluated and put in line with the agro-pastoral practices.

[fr] Les prospections des Marges arides de la Syrie du Nord ont révélé l'existence d'une importante occupation au Néolithique précéramique tardif dans la région. L'essentiel des sites, datés du PPNB récent/final, correspond très probablement à des implantations à caractère temporaire ou saisonnier. L'hypothèse d'une occupation sédentaire a toutefois pu être proposée pour trois établissements. L'un d'entre eux, Ḏahrat al‑Ǧdayda, est un tell localisé dans le sud de la région et le site néolithique qui a livré la quantité de matériel la plus conséquente. L'étude environnementale microrégionale a permis de conforter l'hypothèse formulée et de mettre en lumière les possibilités en termes d'activités de subsistance. Les limites du territoire économique établies, les potentiels et les contraintes des unités géomorphologiques identifiées sont évalués et mis en perspective avec les pratiques agro-pastorales.
[en] Three main orientations characterize Secularism in France from the beginning. On the one hand, Catholicism is no longer recognized as state religion, marking its neutrality. On the other hand the State guarantees freedom of worship which means that the Republic is independent of any religious denomination, and which also opens to an ethic of diversity. Finally this social bond no longer depends on an otherness (divine, natural, immanent ...). The whole society is given the responsibility of citizens. Secularism as a principle of autonomy of society leads to the democratic principle. We will see how the school inherits all these dimensions and how, far from being a mere space of the principle of secularism, it is this fragile area in which is working a part of the very meaning of the principle of secularism.

[fr] Trois grandes orientations caractérisent la laïcité en France dès les débuts ; d'une part, le catholicisme n'est plus reconnu comme religion d'État, ce dernier se marquant par sa neutralité, d'autre part l'État garantit le libre exercice des culte ce qui signifie que la République est indépendante de toute confession religieuse, et ce qui ouvre également à une éthique de la diversité. Enfin le lien social ainsi institué ne dépend plus d'une altérité (divine, naturelle, immanente…). L'ensemble de la société est remis à la responsabilité des citoyens, c'est pourquoi la laïcité comme principe d'autonomie de la société débouche sur le principe démocratique. Ainsi, nous verrons comment l'école hérite de l'ensemble de ces dimensions et comment, loin d'être un simple espace d'application du principe de laïcité, elle est cet espace fragile au sein duquel s'explicite une part du sens même du principe de laïcité.
[en] The English colonial operations in North America came together with an amount of texts describing colonization, justifying its purposes or describing the local landscape or populations. The first colonists used terms and schemes inherited from the Ancient World. If these authors tried most of the time to justify themselves, some writers tried a more critical analysis of the ongoing colonization.

[fr] Les fondations coloniales anglaises en Amérique du nord s'accompagnèrent d'une quantité de textes visant à décrire la colonisation, à justifier ses buts ou à décrire l'environnement et les populations locales de façon compréhensible. Les premiers colons recoururent notamment à un lexique hérité de l'Antiquité classique dans leurs œuvres. Si ces ouvrages résultent la plupart du temps d'une logique auto-justificatrice, certains auteurs s'inscrivirent dans une démarche plus critique à l'encontre de la colonisation.
[en] In the aftermath of its proclamation in 1870, the Third Republic, like all the regimes that preceded it since the Revolution, set up street names as a major political issue, to establish its legitimacy and assert its advent over the Empire. In the capital, this prerogative was shared between the Prefect, who represented the State, and the town council of Paris, which was trying to acquire more autonomy. This article moves away from the traditional institutional prism to get closer to the inhabitants, who were the first to be affected by these changes, which shook up their ordinary landmarks and impacted their urban experience. Based on fifty letters from citizens, who wrote to the prefecture or the town council between 1871 and 1898, the article addresses the question of the motives and argumentative strategies adopted by the petitioners, and proposes to understand how this original involvement is indicative of a citizen's desire to participate and to be fully involved in the making of the city

[fr] Au lendemain de sa proclamation en 1870, la IIIᵉ République, à l'instar de tous les régimes qui l'ont précédée depuis la Révolution, érige les dénominations des rues en enjeu politique majeur, pour asseoir sa légitimité et affirmer son avènement. Dans la capitale, cette prérogative est partagée entre le préfet de la Seine, qui représente l'État, et le conseil municipal de Paris qui tente d'acquérir plus d'autonomie. Cet article s'éloigne du prisme institutionnel traditionnel pour se rapprocher des habitants, premiers concernés par ces changements, bousculant leurs repères ordinaires et impactant leur expérience urbaine. À partir d'une cinquantaine de lettres de citoyens qui s'adressent à la préfecture de la Seine ou au conseil municipal entre 1871 et 1898, l'article aborde la question des moteurs et des stratégies argumentatives adoptées par les pétitionnaires, et il propose de comprendre comment cette implication originale est révélatrice d'une volonté citoyenne de participer et d'être pleinement acteur de la fabrique de la ville
[en] Like many other towns in the pré-carré of Vauban, at least those which had the financial means, the municipality of Cambrai obtained in 1892 the declassification of the place by the military authorities. The dismantling of the ramparts, which lasted until 1896, constituted a significant financial burden for the city since it then represented nearly a fifth of municipal expenses. In addition, the work is being slowed down by powerful local opinion movements, such as the Société d'Émulation de Cambrai, who wish to safeguard the remains of the past as much as possible. Thus certain emblematic elements of the fortified enclosure, such as the city gates, have been preserved (The Paris Gate, dated from the end of the 14th century, was saved by a narrow majority!) and transformed into "triumph arches" glorifying the city and its past, but totally cut off from their context. The towers, less "recyclable", less able to integrate into the new urban planning, did less well (the Abancourt tower was destroyed in 1948 after being removed from the inventaire des monuments historiques). The selective destruction of a fortified complex, while retaining certain selected pieces, preferably medieval, as witnesses to the thousand-year-old past of the city and its identity, is particularly exemplary in Cambrai.

[fr] Comme bien d'autres villes du pré carré, du moins celles qui en ont les moyens, la municipalité de Cambrai obtient, en 1892, le déclassement de la place par les autorités militaires. Le démantèlement des remparts, qui durera jusqu'en 1896, constitue une charge financière importante pour la ville, puisqu'elle représente alors près d'un cinquième des dépenses communales. En outre, les travaux sont freinés par de puissants mouvements d'opinion locaux, comme la Société d'Émulation de Cambrai, qui souhaitent sauvegarder le plus possible les vestiges du passé. Ainsi, certains éléments emblématiques de l'enceinte, tels que les portes, ont été conservés (la porte de Paris, datée de la fin du XIVe siècle, a été sauvée à une courte voix de majorité !) et transformés en " arcs de triomphes " glorifiant la ville et son passé, mais totalement coupés de leur contexte. Les tours, moins " recyclables ", moins aptes à s'intégrer dans l'urbanisme nouveau, s'en sont moins bien sorties (la tour d'Abancourt est détruite en 1948 après avoir été rayée de l'inventaire des monuments historiques). La destruction sélective d'un ensemble fortifié, en conservant certains morceaux choisis, médiévaux de préférence, comme témoins du passé millénaire de la cité et de son identité, est en cela particulièrement exemplaire à Cambrai.
[en] The main purpose of this paper is to show that besides the referential (or extensional) level of thematization, which is the most generally known, there exists another type of thematization which could be characterized as "metalinguistic" (or intensional). The latter provides evidence for the existence of a process of reference that can be called "intralinguistic".

[fr] Le but principal du présent article est de montrer qu'en plus de la thématisation d'ordre référentiel (ou extensionnel), celle qui est généralement connue, il existe un autre type de thématisation qu'on peut qualifier de " métalinguistique " (ou intensionnel), et que cela donne lieu à l'existence d'une référence qu'on peut appeler " intralinguistique ".
[en] Based on Claude Autant-Lara's archives deposited at the Swiss film library, this article studies the birth of a collaboration between the director and the duo of screenwriters, Jean Aurenche and Pierre Bost, through the screenwriting genesis of the film Douce (1942-1943). Usually, reviews refer to "Aurenchébost" as if they were a single author with a creative method. Their work should be reconsidered within the historicity and contingency of writing practices. As such, the scriptwriting documents are the result of a processing dimension – a text in the making – and a dialogical dimension – the outcome of a concerted activity. The latter implies, among other things, a play with the formatting and pagination in the scenario's composition and technical breakdown. Finally, their screenwriting is not limited to writing each in turn but must also be considered in terms of conversational writing.

[fr] À la lumière des archives du fonds Claude Autant-Lara déposé à la Cinémathèque suisse, cet article aborde la naissance d'une collaboration entre le réalisateur et le tandem de scénaristes Jean Aurenche et Pierre Bost, à travers la genèse scénaristique du film Douce (1942-1943). Les discours de réception désignent habituellement " Aurenchébost " comme s'il s'agissait d'un auteur unique avec une méthode de création. Il convient de reconsidérer leur travail dans l'historicité et la contingence des pratiques d'écriture. À ce titre, les documents scénaristiques procèdent à la fois d'une dimension processuelle – un texte en devenir – et d'une dimension interlocutive – le fruit d'une activité concertée. Cette dernière implique, entre autres, un jeu de formatage et de pagination dans la rédaction de la continuité dialoguée et du découpage technique. Enfin, la scénarisation ne se limite pas à des tours d'écriture mais doit être également considérée en termes de rédactions conversationnelles.
[en] This issue aims to explore the designation of things and their materials in texts and their confrontation with the material documentation provided by the heritage objects kept in museum collections or archaeological contexts.

[fr] Ce numéro de Technè propose d'interroger la désignation des choses et de leurs matériaux dans les textes et leur confrontation avec la documentation matérielle que constitue l'objet patrimonial, qu'il soit issu de collections muséales ou de contextes archéologiques.
[en] The child's extracurricular environment is a key element in all learning. It contributes to the development of young adolescents enrolled in the third year of secondary school, providing considerable assistance to the school environment as a cultural predisposition. Through the cultural space that it offers, it allows a certain familiarization with the activities assigned in a school setting. Among these activities, reading remains one of the main means of access to culture and a necessity for the development of young adolescents. The present study questions the role that the socio-cultural environment could play in the reading practices of young high school students in Relizane.

[fr] Le milieu extra-scolaire de l'enfant est un élément déterminant dans tout apprentissage. Il contribue au développement des jeunes adolescents inscrits en troisième année du secondaire, en apportant une aide considérable au milieu scolaire en tant que prédisposition culturelle. À travers l'espace culturel qu'il offre, il permet une certaine familiarisation avec les activités assignées dans un cadre scolaire. Parmi ces activités, la lecture demeure l'un des principaux moyens d'accès à la culture et une nécessité au développement des jeunes adolescents. La présente étude interroge le rôle que pourrait jouer l'environnement socio-culturel dans les pratiques lectorales des jeunes lycéens à Relizane.