BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Among the many saints of the Counter Reformation Charles Borromeo is one of the most cited cases. The aim of this article is to break down the elements of his sanctity, according to the image of counter-reformist archbishop present in great part of the historiography, analyzing the process that created that image. Several specialists have been interested in the mechanisms of a canonization that was carried out relatively fast: the cardinal and archbishop of Milan died in November 3, 1584, and was elevated to the glory of the altars in July 1610. However, it still lacks a picture capable of composing the numerous and scattered tesserae that the hagiography, in the first place, and the historiography, in the second place, have collected. The mosaic created in this study shows the presence of numerous dissonant elements in relationship to the hagiographic tradition and to the historiography, which has most recently dealt with his holiness from a purely censitary and inquisitorial perspective. In this new analysis of the process of his canonization, it is possible to identify a stratification of the different problems and tensions that appeared both in ecclesiastical and lay circles. To overcome such obstacles, the pressure applied by a large number of leading groups in Milan succeeded in defeating the uncertainties and delays of the Roman Curia, in order to obtain a new saint for the city that stood as a great defender of the post-Tridentine religiosity.

[es] Entre los muchos santos de la Contrarreforma Carlos Borromeo es uno de los casos más citados. En este artículo se pretende desmenuzar los elementos de su santidad, de acuerdo con la imagen de obispo santo contrarreformista que ofrece buena parte de la historiografía, analizando el proceso mediante el cual se construye dicha imagen. Diversos especialistas se han interesado en los mecanismos de una canonización que se realizó con relativa rapidez: el cardenal y arzobispo de Milán falleció el 3 de noviembre de 1584, y fue elevado a la gloria de los altares en julio de 1610. Sin embargo, aún falta un cuadro capaz de recomponer en conjunto las numerosas y dispersas teselas que la hagiografía, en primer lugar, y la historiografía, en segundo lugar, han recogido. El mosaico creado en este estudio muestra cómo hay numerosos elementos disonantes con respecto a la tradición hagiográfica, y a la historiografía, que más recientemente se ha ocupado de la santidad borromaica en su parte puramente censitaria e inquisitorial. De este nuevo análisis de su proceso de canonización se desprende en especial una estratificación de los distintos problemas y tensiones que se sucedieron en el camino, tanto en los círculos eclesiásticos como en los laicos. Para superar tales obstáculos resultó esencial la presión de buena parte de los grupos dirigentes de Milán que consiguieron vencer las incertidumbres y los retrasos de la Curia Romana, con el fin de obtener un nuevo santo para la ciudad que se alzó como gran defensor de la religiosidad postridentina.
[en] Driven by an interest in learning about and exploring the characteristics of an artist's book, I set out on a journey that takes the city of Granada as its main setting. The project proposes a theoretical and conceptual exploration through the revision of references, both plastic and bibliographical, and interviews with authors who approach plastic creation from this language. The proposal takes shape with the creation of three pieces that use media such as drawing, painting and photography, which I frequently use in my personal work, as well as other techniques hitherto unknown in my creations, such as polyestergraphy, sound and video, taking the format of the artist's book beyond the traditional languages associated with this form of expression. This exploration proposes a personal view of the city based on a journey from three points of view: the space, the journey and the affections. Each of these will be represented in a book, using portraits, cartographies, video mapping and sound creation.

[es] Impulsado por el interés de conocer y explorar las características propias de un libro de artista, emprendo un viaje el cual toma a la ciudad de Granada como escenario principal. El proyecto plantea una exploración teórica y conceptual por medio de la revisión de referentes, tanto plásticos como bibliográficos, y entrevistas con autores que abordan la creación plástica a partir de este lenguaje. La propuesta se concreta con la creación de tres piezas que usan medios como el dibujo, la pintura y la fotografía, los cuales empleo con frecuencia en mi obra personal, así como con otras técnicas hasta ahora ajenas en mis creaciones, como la poliestergrafía, el sonido y el video, llevando el formato del libro de artista más allá de los lenguajes tradicionales asociadas a esta forma de expresión. Esta exploración plantea una mirada personal de la ciudad a partir del recorrido desde tres puntos de vista: el espacio, el recorrido y los afectos. Cada uno de ellos será representado en un libro, empleando para retratos, cartografías, videomapping y creación sonora.
[en] This study was focused on investigating the teacher's though that taught physical education in primary education about the use of strategy for transferring responsibility in the pupil's evaluation. So that, it was interviewed to 10 men teachers and 8 women teachers, aged between 31 and 38 years, with an experience of 7 years teaching in physical education at least. The interview lasted between 40 and 45 minutes. The transfer of responsibility is presented like the chance of assessing the pupil's preview and improving the knowledge of their physicals abilities. Nevertheless, the distrust in the pupils for giving view about their capacities, the belief that the subjectivity prejudicing the assessment learning of the physicals abilities and the feeling that too much autonomy made the control of classroom difficult, became in limits for putting the strategies through and the planning of task with this purpose.

[es] Este estudio se centró en indagar en el pensamiento del profesorado que impartía el área de educación física en enseñanza primaria acerca de la utilización de estrategias de cesión de responsabilidad en la evaluación del alumnado. Para ello, se entrevistaron a 10 maestros y 8 maestras, de edades comprendidas entre los 31 y los 38 años, con una experiencia mínima de 7 años de docencia en el área. Las entrevistas tuvieron una duración entre 40 y 45 minutos. Los resultados mostraron que la cesión de responsabilidad se percibía como la posibilidad de que el alumnado valoraba su progreso y mejoraba el conocimiento de sus habilidades físicas. Sin embargo, la desconfianza en los criterios del alumnado para realizar juicios de sus capacidades, la creencia de que la subjetividad contaminaba las valoraciones en el aprendizaje de las habilidades físicas, y la sensación de que un exceso de autonomía dificultaba el control del aula, se convirtieron en barreras que dificultaban la puesta en práctica de las estrategias y la planificación de tareas orientadas con tal fin.
[en] Twelve dusting powder tale which procede from pharmacies and drugstoresm have been studied by mineralogical analysis of X-Ray diffraction. The result obtained with this technique is very suggestive. In these samples the phase-constituent most abundant is the tale, although Quartz, Chlorite, Amphibole, Dolomite,' Calcite, Kaolinite, Zincite and Sassolite are found too. Zincite and sassolite are additives added for the maker laboratory, the rest of the phases detected are mineral impurities. The presence of these impurities suggests that the dusting-powder tale haven 't been purifield. Possibly sorne of these mineral impurities, are noxious for the topical use.

[es] Han sido estudiados doce polvos de talco procedentes de farmacias y dróguerías, realizando sobre ellos un análisis mineralógico cualitativo mediante difracción de Rayos X. Esta técnica ha resultado de una aplicación altamente satisfactoria. Las muestras están constituidas mayoritariamente por talco, aunque se detectan también: cuarzo, clorita, anfiboles, dolomita, calcita, caolinita, zincita y sasolita. Estos dos últimos son aditivos controlados por la casa fabricante, y el resto de las fases son impurezas minerales. La existencia de impurificantes indica que los talcos no han sido purificados y permite pensar que algunas de las especies minerales detectadas puedan ser nocivas para la piel.
[en] Sloughing off the skin is a project aimed at encouraging creativity through an activity which interweaves sculpture and music. The ways of artistic expression that we present in this intervention, carried out by ten high school students and six arts students from the conservatoire of music pose new challenges applicable inside and outside the classroom. Resources and ways of doing are renewed when the culture of everyday life, image, music and public performance intersect to generate innovation and new experiences within the contemporaneity in which we are immersed. In order to complete students' artistic training and to improve their creative ability we developed an interdisciplinary proposal which gave rise to performances involving visual arts and music. The result was the product of a methodological process that was built on research in the classroom, on group work, on meetings and on a public presentation of the project. Sloughing off the skin is an ephemeral intervention designed for street performance in which students become sculptures and take up an emblematic space while piano music is played live.

[es] Mudar la piel es un proyecto orientado a fomentar la creatividad a través de una actividad que enlaza escultura y música. Los modos de expresión artística que presentamos en esta intervención, llevada a cabo por diez estudiantes de bachillerato de artes y seis del conservatorio de música, plantea nuevos retos aplicables dentro y fuera del aula. Los recursos y los modos de hacer se renuevan cuando la cultura del día a día, de la imagen, de la música y de la intervención en los espacios públicos se entrecruzan para generar innovación y nuevas experiencias dentro de la contemporaneidad en la que nos hallamos inmersos. Con el objeto de completar la formación artística, así como para potenciar la capacidad creativa de los estudiantes, desarrollamos una propuesta interdisciplinar que dio cabida a manifestaciones performáticas dentro de las artes visuales y la música. El resultado fue fruto de un proceso metodológico que se construyó a base de investigación en el aula, trabajo grupal, encuentros de trabajo y una presentación pública del proyecto desarrollado. Mudar la piel es una intervención efímera diseñada para la calle en la que los estudiantes se transforman en esculturas y ocupan un espacio emblemático mientras la música de piano suena en directo.
[en] This paper concludes the study of the folktales included in Ibn ʿĀṣim's Hadāʾiq al-azāhir. That work of Andalusian literature includes abundant folkloric materials which make it indispensable for studying world and Spanish folklore. The tales will be identified with types of international folklore, which they provide with new versions. Also, the focus will be on the written and oral development of each of these tales in the Arab world and Spain, from the Middle Ages until today.

[es] Con este trabajo se completa el estudio de los cuentos folclóricos presentes en los Hadāʾiq al-azāhir de Ibn ʿĀṣim. Esta obra de la literatura andalusí contiene abundantes materiales folclóricos, que la convierten en un repertorio imprescindible en el estudio del folclore mundial y español. Identificaremos sus relatos con los tipos del folclore internacional, a los que en cuantiosas ocasiones aportan nuevas variantes. Nuestra atención estará enfocada en el desarrollo escrito y oral de cada uno de estos cuentos en el mundo árabe y España desde la Edad Media hasta nuestros días.
[en] The influence of the family on the education of their children is indisputable and mothers play a fundamental role on the educational process, especially on their reading competence. On the other hand, the natural way to train reading competence is by reading, so that consolidated reading habits of the mother could influence those of their children and their reading competence since both constructs have an intrinsic relationship as recent research points. In addition, different studies point to the direct relationship between reading and emotional intelligence; thus, studying them in terms of maternal reading habits can yield information that nuances the teaching-learning process. The objective of this study is to establish the existence of relationships between reading habits, sex, and emotional intelligence regarding the reading comprehension of children. The participants in the study (644 in total, 303 male and 341 female), were high school students who attended three public secondary schools in the province of Málaga and two in the province of Granada; all of them are located in areas of medium socio- cultural context. The results show that girls with higher emotional intelligence and whose mothers have higher reading habits obtain higher reading competence.

[es] La influencia de la familia en la educación de los niños es indiscutible y las madres juegan un papel fundamental en dicho proceso, especialmente en su competencia lectora. Por otro lado, la forma natural de entrenar la competencia lectora es leer, de modo que los hábitos de lectura consolidados de la madre puedan influir en sus hijos y en su competencia lectora, ya que ambas construcciones tienen una relación como lo demuestran estudios recientes. Además, diferentes investigaciones apuntan a la relación entre la lectura y la inteligencia emocional, por lo que estudiarlos en términos de hábitos de lectura materna puede generar información que matice el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este estudio es establecer la existencia de relaciones entre los hábitos de lectura, el sexo y la inteligencia emocional con respecto a la comprensión lectora de sus hijos. Participaron 644 estudiantes de secundaria (303 hombres y 341 mujeres), que asistieron a tres escuelas secundarias públicas en la provincia de Málaga y dos en la provincia de Granada. Todos ellos ubicados en zonas de contexto sociocultural medio. Los resultados muestran que las niñas con mayor inteligencia emocional y cuyas madres tienen mayores hábitos de lectura obtienen una mayor competencia lectora.
[en] The purpose of this study is to understand and analyze the choice and preferences showing a group of students from the Autonomous University of Yucatan (Mexico) (n = 400) about a wide whole of values. We carried out an descriptive-quantitative research in which the participants were asked to express their greater or lesser degree of satisfaction towards ten categories of values by means of a questionnaire with criterial validity (95% trust) and reliability (α = .96). The results allow to identify a hierarchy in which students express their degree of satisfaction to each one of the proposed values, and possible predictions from a set of variables.

[es] Este estudio consiste en conocer y analizar la elección y preferencias que muestra un grupo de estudiantes de la Universidad Autónoma de Yucatán (México) (n=400) acerca de un conjunto amplio de valores. Se llevó a cabo una investigación descriptiva correlacional-cuantitativa en la que se solicitó a los participantes que expresaran su mayor o menor agrado hacia diez categorías de valores mediante un cuestionario con validez criterial (95% de confianza) y fiabilidad (α= .96). Los resultados permiten identificar una jerarquía en la que los estudiantes expresan su mayor o menor agrado hacia cada uno de los valores propuestos, y posibles predicciones entre un conjunto de variables.
[en] This article is an invitation to notice. Reading the languages of PISA critically allows one to understand to a certain extent the reasons that fund the standardized measurements efforts. The article first of all points out the languages of comparison, development and equity, and numbers that PISA employs to justify its project. Secondly it engages with a particular case where PISA is both understood as celebratory gesture to include the "migrant," and the shortcomings of the test to provide answers for how to appropriately solve the problem of exclusion. Thirdly a reading of test questions is offered where the languages of PISA are highlighted mainly that of equity and development. Finally and by way of conclusion the migrant is discussed not as a minoritized object but as a trigger for different kinds of relations in/with the world of education.

[es] Este artículo es una invitación a notar. Leer los lenguajes de PISA de forma crítica nos permite entender hasta cierto punto las razones que fundamentan los esfuerzos de medición estandarizada. Así, el artículo, en primer lugar, analiza los lenguajes sobre la comparación, el desarrollo y equidad y los números que PISA emplea para justificar su proyecto. Segundo discute un caso en particular donde PISA se entiende como un gesto celebratorio para incluir al "migrante" y las limitaciones que tiene la prueba para dar una respuesta apropiada sobre cómo resolver el problema de exclusión. Tercero el artículo ofrece una lectura de las preguntas de la prueba donde se pone el énfasis en los lenguajes de PISA relacionados principalmente con el desarrollo y la equidad. Finalmente, y en forma de conclusión, el migrante es discutido no como objeto minoritario sino como elemento que puede desencadenar diferentes tipos de relaciones en/con el mundo de la educación.
[en] The Reyes Católicos revolutionized the politics of Seville's water distribution during the 16th century. As a consequence of it many monasteries and other privileged benefited from it, among them the monastery of San Leandro, institution that enjoyed this royal privilege in 1502. Later the monastery got the water through swaps, as well as participated in the market for buying and selling it. This work shows, from unpublished primary sources, the importance of these royal privileges, as well as the diffusion of the measures of water capacity of the time and the study of the patronage noble thanks to the transfer of water to these communities by means of its pipes of the Caños de Carmona. In the same way it exposes the established contracts, clauses and lawsuits generated, by reason of the defense and proof of these historical titles, giving us to know the administration of the Seville Water.

[es] Los Reyes Católicos revolucionaron la política del repartimiento de agua sevillana durante el siglo XVI. Fruto de la cual muchos cenobios y otros privilegiados se beneficiaron de la misma, entre ellos el monasterio de San Leandro, institución que gozó de este privilegio real en 1502. Posteriormente el Monasterio consiguió el agua por medio de permutas, así como participó en el mercado de compra-venta de la misma. Este trabajo muestra, a partir de fuentes primarias inéditas, la importancia de estos privilegios reales, así como la difusión de las medidas de capacidad de agua de la época y el estudio del mecenazgo nobiliario gracias al traspaso de agua a estas comunidades por medio de sus cañerías de los Caños de Carmona. Del mismo modo expone los contratos establecidos, clausulas y pleitos generados, a razón de la defensa y prueba de estos títulos históricos, dándonos a conocer la administración del agua hispalense.
[en] This study shows an outline of the role that the mature woman plays in the Arabic culture, mainly thoroughout the different manifestations of the Arabic literature, both in prose and verse, during its classic and contemporary periods. This is presented under different aspects: Evaluation of longevity; phisycal aspect and sexual atraction; white hair; menstruation; the mature woman in the family; the mother; single women and spinsters; the role of the mother-in-law and of the grandmother; traditional works; freedom of activities and social acknowledgment. The Sunna; the most representative poets of the Arabic classic literature; the tale a Thousand and one nights, key work in the compilation; erotical essays; Nayib Mahfuz's Trilogy, have been the main sources for the documentation of our study.

[es] Este estudio ofrece una visión del papel que desempeña la mujer madura en la cultura árabe a través, sobre todo, de las distintas manifestaciones, en prosa y en verso, de la literatura árabe, tanto en su período clásico, como en el contemporáneo. Se rastrea su presencia fundamentalmente en las obras no específicas, pues en ellas se refleja de forma espontánea su valoración social, hábitos, condicionamentos familiares, tales como: valoración de la longevidad; aspecto físico y atractivo sexual; las canas; la menstruación; la mujer madura en el seno de la familia; la madre; Solteros y solteronas; el papel de la suegra y de la abuela; oficios tradicionales; libertad de movimientos y reconocimiento social. La Sunna; los principales poetas de la literatura árabe clásica; Las mil y una noches, obra clave de recopilación popular, los tratados eróticos, la Trilogía de Naguib Mahfuz, son algunas de las principales fuentes en que documentamos nuestro estudio.
[en] In Pozo de aire [Well of air] the Argentine photographer and poet Guadalupe Gaona traces from the present her childhood memories by means of an assemblage of photographs and short narrative poems, preceded by a testimonial prologue. This combination of textual and visual registers articulated by an omnipresent but evasive poetic voice, exceeds the horizons of expectations of the configuration of memories of the second generation in Argentina because it resists to elaborate a prospective history. In this article I will approach the aesthetic specificities of Pozo de aire in the first place looking at the relations between the subject and the objects departing from the idea of a camera-graphic poetry. Secondly, I will propose a reading of the text from the concept of nostalgia.

[es] En Pozo de Aire la fotógrafa y poeta argentina Guadalupe Gaona traza desde el presente fragmentos de sus memorias de la infancia por medio de un ensamblaje de fotografías y breves poemas narrativos, antecedidos por un prólogo de carácter testimonial. Esta combinación de registros texto-visuales articulados por una voz poética omnipresente más esquiva, excede los horizontes de expectativa asociados a la configuración de las memorias de la segunda generación en Argentina porque se resiste a elaborar una historia prospectiva. En este artículo abordaré las especificidades estéticas de Pozo de aire enfocando en primer lugar en las relaciones entre sujeto y objeto a partir de la idea de una poesía camarógrafa y, en segundo lugar, propondré una lectura del texto a partir del concepto de nostalgia.