BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The three-dimensional geometry of the structures affecting the suprasalt sequences above the Messinian salt in the Levant Basin (offshore Israel) is reconstructed using a depth-migrated seismic cube. We have interpreted in 3D the main faults affecting the suprasalt sequence, in where two Pliocene and two Quaternary seismic units have been distinguished. The suprasalt deformation is accomplished by NESW trending, conjugate normal faults, with planar fractures detached along the salt-top surface, and dipping both basinwards (NW) and towards the continent (SE). Faulting was initiated towards the end of the Upper Pliocene, with a major syn-sedimentary event occurring throughout the Quaternary. Syn-sedimentary faulting accompanied the down-slope gliding of the Messinian salt, expressed by distal upbuilding and local down-building or upbuilding in the marginal domain, in response to brittle, domino-like Plio-Quaternary faulting

[es] Se presenta un análisis estructural tridimensional de la secuencia suprasal messiniense en la Cuenca Levantina (Israel), utilizando un cubo sísmico migrado en profundidad. Se han interpretado las principales fallas y discontinuidades en la secuencia sedimentaria plio-cuaternaria, diferenciándose dos unidades sismo-estratigráficas pliocenas y dos cuaternarias. La secuencia suprasal está deformada por sistemas de fallas normales conjugadas, planas, despegadas sobre la sal, orientadas NE-SO y con buzamientos tanto hacia la cuenca (NO) como hacia el continente (SE). El fallamiento se inició hacia el final del Plioceno, teniendo un movimiento mayor, de carácter sin-sedimentario, durante todo el Cuaternario. El fallamiento se produjo a la par que la sal messiniense se deslizaba pendiente abajo en la cuenca, hinchándose en la región distal y fluyendo bajo fallas frágiles plio-cuaternarias, de tipo dominó
[en] As Physical Education professionals we are obligated to introduce new activities that motivate students and contribute to the development of the physical education field. For this reason, in the following article We will introduce tchoukball, an innovative sport for students of Secondary school. First, we will analyze briefly the content of tchoukball, as well as putting forth a series of adaptations made for the sport to fulfill the requirements of a classroom activity. By this, we are highlighting working together as a team. In conclusion, we want to introduce new didactic activities for the students of Secondary school to create a fun and educational environment.

[es] Los profesionales de la Educación Física estamos obligados a proponer nuevos contenidos deportivos que motiven al alumnado y, que contribuyan de manera real y efectiva al desarrollo del currículum de área. En este artículo se presenta un contenido deportivo totalmente novedoso para el alumnado de Secundaria, el tchoukball. En primer lugar, justificamos la presencia de este deporte en las clases de Educación Física teniendo en cuenta determinados aspectos relacionados con la práctica deportiva de los sujetos durante la etapa de Secundaria. A continuación, nos centramos en el reglamento básico de esta disciplina deportiva, además proponemos una serie de adaptaciones, tanto del reglamento como de los materiales necesarios para la práctica del mismo, con el objetivo de que su desarrollo sea más acorde a las características del contexto. Para finalizar, se concluye el trabajo con una propuesta de actividades didácticas y algunas reflexiones a modo de conclusión.
[en] Early Childhood Education is the ideal stage to begin to implement heritage education that reinforces students' identity links with their territory and community and promotes participation in their environment. Thus, the aim of this study is to compare the conceptions of heritage, territory and citizenship of two groups of students at the 5-yearold level on the basis of their previous participation –or lack of it– in innovation projects in heritage education. To this end, a group interview and a drawing selection form were used as data collection instruments, ATLAS.ti v.23 software was used to analyse the information and a system of categories was used as a reference for its interpretation. The results reveal significant differences between the two groups in relation to their concept of heritage and citizenship, and similarities in terms of their notion of territory and environment

[es] La Educación Infantil es la etapa idónea para que se comience a implementar una educación patrimonial que refuerce los vínculos identitarios del alumnado con su territorio y su comunidad y que promueva la participación en su entorno. Así, el objetivo de este estudio es comparar las concepciones sobre patrimonio, territorio y ciudadanía de dos grupos de estudiantes del nivel de 5 años en base a su participación previa –o ausencia de ella– en proyectos de innovación en educación patrimonial. Con este fin, se han utilizado una entrevista grupal y una ficha de selección de dibujos como instrumentos de recogida de información, el software ATLAS.ti v.23 para el análisis de la misma y un sistema de categorías como referente para su interpretación. Los resultados muestran diferencias significativas entre ambos grupos en relación con su concepto de patrimonio y de ciudadanía y similitudes en cuanto a su noción de territorio y medioambiente
[en] The relationships and significant petrological features of the rock succession in the Guadaiza Unit are described. According to these data, the "cordierite gneisses with lithoclasts" appear as an extensional tectonic breccia, which results from a Iow T mylonitic deformation event subsequent to LP-HT alpine regional metamorphism. Simultaneous to this extensional event, the emplacement of intrusives type leucogranite bodies occurs. These bodies cause contact metamorphism and contamination phenomena in the host brecciated rocks, configurating their present textural and compositional features

[es] Se describen las relaciones y características significativas de la sucesión de rocas en la Unidad de Guadaiza. Según esta información, los "gneises cordieríticos con litoclastos" aparecen como brechas tectónicas extensionales, que resultan de un evento de deformación de milonita de una baja T posterior a un metamorfismo alpino regional LP-HT. Simultáneo a este evento extensivo, tiene lugar un emplazamiento de cuerpos de leucogranitos de tipo intrusivo. Estos cuerpos causan fenómenos de metamorfismo de contacto y contaminación en las rocas erosionadas, configurando sus actuales características texturales y composicionales.
[en] This work seeks to analyse the level of development of media competence from a broader perspective, including students belonging to the second cycle of childhood education. For this purpose, we have implemented an ad hoc tool in the framework of a broader study (all educational levels in Spain), using a series of references to determine the level of media competence. The results show that it is necessary to continue with educational policies of skill integration and with strategies for literacy, a necessary resource today for an education in accordance with the needs of society.

[es] Este trabajo indaga en el nivel de desarrollo de la competencia mediática de los niños y niñas de segundo ciclo de infantil. Para ello se aplica un instrumento, diseñado ad hoc, en el marco de una investigación más amplia (todos los niveles educativos del estado español), que toma como referencia una serie de dimensiones para estimar el grado de competencia mediática. Los resultados muestran que es necesario avanzar en políticas educativas de integración de las habilidades y estrategias para esa alfabetización que resulta indispensable para una educación acorde con las necesidades de la sociedad.
[en] A Spanish version of the Fear Survey Schedule (FSS) with 123 ítems was administered to four independent samples, tow clinic (3.750 men and 420 women) and tow non-clinic (290 men and 341 women) samples. Factor analyses indicated the six factor solution with eight ítems each as the most appropriate for males as well as for females. The factor structures for both sexes were very similar; only a factor was different, Claustrophobia in men, Sensibility for violence in women. The five factors similar in both sexes were named: 1. Social evaluation, 2. Small animal fear, 3. Apprehension about suffering, 4. Obsessive tendency, 5. and Social interaction. It was concluded that that the analysis of fear, performed separately for males and females, is the most adequate strategy from a methodological as well as clinical point of view.

[es] La escala de temores FSS (Fear Survey Schedule) con 123 ítems se administró a cuatro muestras independientes, dos de sujetos clínicos (3.744 hombres y 424 mujeres) y dos de sujetos no clínicos (290 hombres y 341 mujeres). El análisis de ítems y el análisis factorial dieron como resultado la solución de seis factores con ocho ítems cada uno como la solución ideal tanto para hombres como para mujeres. Se obtuvieron estructuras factoriales muy semejantes en ambos sexos, con un solo factor diferente, Claustrofobia en hombres y Sensibilidad ante la Violencia en mujeres. Los cinco factores comunes a ambos sexos son: 1. Evaluación social, 2. Temor a animales pequeños, 3. Aprensión ante el sufrimiento, 4. Tendencia obsesiva, y 5. Interacción social. La conclusión principal de nuestro estudio sugiere el análisis de temores por separado para hombres y mujeres como la estrategia más adecuada desde un punto de vista tanto metodológico y como clínico.
[en] The use of emotions during the stage of Early Childhood Education plays a fundamental role in the personality construction and in the social interactions of the students. Therefore, this paper aimed to analyse the state of the art related to the study of emotions in Early Childhood Education through the development of a bibliometric review. For this, the Web of Science database was used, identifying a total of 114 manuscripts related to the topic under study. In addition, the results obtained show that it is an incipient field for researchers in the field of Early Childhood Education. Most of the documents are classified in the category of Education Educational Research. The papers presenting the highest number of citations were from Blair et al. (2004), with 155, and with 135, the article by Yoshikawa et al. (2015), as well as most of the manuscripts are written in English. The scientific evidence found in this study supports the importance of learning emotions in Early Childhood Education, and it is recommended that researchers perform collaborative studies and increase the number of studies related to the use of emotions in Early Childhood Education classes.

[es] El empleo de las emociones durante la etapa de Educación Infantil juega un papel fundamental en la construcción de la personalidad y en las interacciones sociales del alumnado. Por ello, el presente trabajo tiene como objetivo analizar el estado del arte relacionado con el estudio de las emociones en Educación Infantil mediante el desarrollo de una revisión bibliométrica, puesto que las evidencias científicas respaldan la importancia del aprendizaje de las emociones. Para ello, se empleó la base de datos Web of Science, identificándose un total de 114 manuscritos relacionados con la temática objeto de estudio. Además, los resultados obtenidos muestran que es un campo incipiente para los investigadores en el ámbito de la Educación Infantil. La mayoría de los documentos se encuentran clasificados en la categoría de Education and Educational Research. Los documentos que presentan un mayor número de citas son de Blair et al. (2004), con 155, y el artículo de Yoshikawa et al. (2015), con 135, encontrándose la mayoría de los manuscritos redactados en inglés. Las evidencias científicas halladas como resultado del presente estudio respaldan la importancia del aprendizaje de las emociones en Educación Infantil, y se recomienda a los investigadores realizar estudios colaborativos y aumentar el número de estudios relacionados con el empleo de las emociones en el aula de Educación Infantil.
[en] Gamma-ray well logs of Aptian and Albian fluvial facies of Palencia, Cantabria and Burgos (SW Basque-Cantabrian Basin, N Spain), show serrated bell and funnel shaped patterns for the Utri/las Fm. and cylindrica/ shaped thicker sequences for the underlying Escucha Fm. Taking into account outcrop data, such differences in log patterns are attributed to different overbank-channel fill facies ratio and to the type of channe/-fill sequences. Coal seams, mainly identified by sonic logs, occur on top of both cylindrical and bel/ shaped gamma-ray facies. Coal occurrence is facies dependent, the major coa/-bearing unit in the fluvial facies (but sti/l non-economic) being the overbank facies rich middle member of the Escucha Fm. Restored cross-section of Aptian-Albian fluvial deposits show that the sedimentation of the Escucha Fm. was strongly controlled by N400 E trending synsedimentary folds

[es] Los sondeos con rayos gamma de las facies fluviales Aptiense-AIbienses de Palencia, Cantabria y Burgos (SW de la cuenca Vascocantábrica, N de España) muestran patrones serrados y de embudo para la Fm. Utrillas y secuencias cilíndricas más gruesas para la subyacente Fm. Escucha. Teniendo en cuenta datos de afloramientos , estas diferencias en los patrones son atribuibles a distintos ratios de facies de desbordamiento y el tipo de secuencias de relleno de canal. Se dan vetas de carbón, identificadas principalmente con registros sónicos, en el techo de las facies tanto cilíndricas como acampanadas. La presencia de carbón depende de las facies, siendo las de desbordamiento de la Fm. Escucha las de mayor unidad de carbón entre las facies fluviales (no económico). La sección transversal restaurada de los depósitos fluviales Aptiense-Albienses revelan que la sedimentación de la Fm. Escucha estuvo controlada por pliegues sinsedimentarios de orientación N40° E.
[en] In 1995, the extreme shortage and high value of the fishing resources of the northwest Atlantic resulted in the rivalry between the distant fleet projected by Spain and the coastal state of Canada, Which tried to counteract the Spanish action by nationalizing of fisheries resources adjacent to its coasts. The tensions derived from that dispute have been analyzed from the International Crisis Research Group, dependent on the International Campus for Security and Defense, in order to extract a new tool for detecting threats and manage similar crises that may arise in the oceans of the 21st century

[es] En 1995, la extrema escasez y el elevado valor de los recursos pesqueros contenidos en el Atlántico noroeste derivaron en un conflicto de intereses entre la potente flota a distancia proyectada por España y el estado ribereño de Canadá, que trató de contrarrestar esta acción mediante la nacionalización de los recursos pesqueros adyacentes a sus costas. las tensiones derivadas de aquella disputa han sido analizadas desde el grupo de investigación de crisis internacionales (GICI), dependiente del campus internacional para la seguridad y la defensa (CISDE), con el propósito de extraer una nueva herramienta para la detección de amenazas y la gestión de crisis similares que pudieran surgir en los océanos del siglo XXi
[en] The objective of this study is to analyze the effects of an educational intervention from virtual education based on the educational use of ResearchGate and LinkedIn to promote higher levels of motivation for academic reading. 210 students from University of Informatics Science participated. The innovation project that supported this research concluded in 2022; therefore, the results shown are ex post facto. In the study, a case study was designed with a control group and an experimental one. A scale and its subscale were replicated, and an ad-hoc questionnaire was designed and validated. In addition, statistical tests and pattern matching were used to determine similarities and differences between groups. Significant differences were evident in the experimental group, which is demonstrated in higher levels of motivation. These students appreciated that the aspects of LinkedIn that contributed the most to their motivation were: learning about opportunities and news in the labor and professional field, and publishing articles and blog posts. In the case of ResearchGate they were digital identity, content curation and collaborative learning from research groups and projects. It is concluded that the use of these networks allowed to strengthen the skills of selection of scientific information, its grouping, analysis, and dissemination

[es] El objetivo de este estudio es analizar los efectos de una intervención educativa desde la educación virtual basado en el uso educativo de ResearchGate y LinkedIn para propiciar mayores niveles en la motivación por la lectura académica. Participaron 210 estudiantes de la Universidad de las Ciencias Informáticas de Cuba. El proyecto de innovación que sustenta esta investigación concluyó en el 2022 por tal motivo, los resultados que se muestran son de tipo ex post facto. Se diseñó un estudio de caso con un grupo de control y uno experimental. Se replicó una escala y su subescala y se diseñó y validó un cuestionario ad-hoc. Además, se emplearon pruebas estadísticas y la coincidencia de patrones para determinar similitudes y diferencias entre los grupos. En el grupo experimental se evidenciaron diferencias significativas lo cual se demuestra en mayores niveles de motivación. Estos estudiantes apreciaron que los aspectos de LinkedIn que más le contribuyeron a su motivación fueron: conocer oportunidades y novedades del campo laboral y profesional y, publicar artículos y post blog. En el caso de ResearchGate fueron: identidad digital; curación de contenidos y, el aprendizaje colaborativo desde los grupos y proyectos de investigación. Se concluye, que el uso de estas redes permitió fortalecer las habilidades de selección de la información científica, su agrupamiento, análisis y difusión
[en] The Silurian sequence in the Herrera del Duque syncline (Southern Central Iberian zone) starts with 20 m of black shales (Guadarranquejo Formation) which lay disconformably upon the Hirnantian diamictites (Gualija Formation). Within the black shales, eight graptolite horizons have been recorded (A-H) and two (I-J) at the base of the overlying sandy alternances. A Telychian (post-Turriculatus Zone) age for the Guadarranquejo Formation has been suggested, the Llandovery/Wenlock boundary lying probably near its top

[es] La secuencia silúrica en el sinclinal de Herrera del Duque (zona sur Centroibérica) empieza con 20 m de lutitas negras (Formación Guadarranquejo), las cuales se apoyan paraconformes sobre diamictitas del Hirnatiense (Formación Gualija). Dentro de las lutitas negras, se han encontrado ocho horizontes de graptolitos (A-H), y dos (I-J) en la base de las alternancias arenosas suprayacentes. Se ha sugerido la era Telychiense (zona post-Turriculatus) para la Formación Guadarranquejo. El límite Llandovery/Wenlock se encuentra, probablemente, cerca del techo.
[en] In the present work we examined in detail a flooding event in a karst spring intended for drinking water supply of Ubrique munici pality (Cádiz province). Thus, an approach focused on the charac terization of sediment transport and the presence of Escherichia coli as an indicator of fecal contamination has been applied. The results show the temporal variations of physico-chemical parameters, par ticle distribution and its direct implications on bacterial transport in a karst spring during a heavy rain episode. In addition, the usefulness of continuous monitoring strategies of such parameters for the de velopment of a telemetry/remote system to prevent the contamina tion in springs intended for human consumption is analyzed

[es] En el presente trabajo se ha investigado con detalle un episodio de crecida en un manantial kárstico destinado al abastecimiento de Ubrique (Serranía de Grazalema, provincia de Cádiz). Para ello se ha aplicado un conjunto de técnicas encaminadas a la caracterización del transporte de sedimento y de la presencia de Escherichia coli como in dicador de contaminación fecal. Los resultados muestran las variaciones temporales de parámetros físico-químicos, la distribución de partículas y sus implicaciones directas en el transporte de bacterias en un manan tial kárstico durante un episodio de lluvia intensa. Además, se analiza la utilidad del control continuo de dichos parámetros para el desarrollo de un sistema de medida y envío remoto de datos con el fin de prevenir la contaminación en manantiales destinados al consumo humano
[en] In this paper are analyzed the preventive measures of crime that should be adopted by private sector in the presence of especially risky activities. In this case, compliance programs should be implemented to prevent the trafficking in persons and human exploitation.

[es] En el presente artículo se analizan las medidas preventivas del delito que se deben asumir por el sector privado ante actividades especialmente riesgosas. En este caso, deben implementarse compliance programs para prevenir la trata de personas y la explotación humana.