BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The commercial activity constitutes one of the main foundations of the vitality of the cities. Therefore, the development of initiatives that promote this revitalization of the city and commerce requires a great collaboration between merchants and public and private institutions. The commercial association is an interesting way to improve the competitiveness of independent trade and with it the image and life of cities. The present paper studies the commercial associationism in the retail trade of La Rioja, with the objective of analyzing its characteristics and its role in the development of independent city trade. For this, primary information has been collected through a questionnaire applied personally to the presidents of the commercial associations of La Rioja. The main results show that the perceived importance of associationism by presidents is very high, that the involvement of members is quite low (less than 40% attend meetings) and that the main perceived advantages of belonging to an association are: a brand image of the association that benefits its associates, improve the bargaining power vis-à-vis financial entities and suppliers and carry out joint commercial actions

[es] La globalización comercial ha derivado en centros de ciudades cada vez más iguales, con las mismas tiendas. El asociacionismo comercial supone una interesante vía para mejorar la competitividad del comercio independiente y con él la imagen y la vida de las ciudades. Por ello, el objetivo de este trabajo es estudiar el asociacionismo y su papel en el desarrollo del comercio independiente de ciudad. Para ello, se ha recogido información primaria a través de un cuestionario aplicado a los presidentes de las asociaciones comerciales de La Rioja. Los resultados muestran que la importancia percibida del asociacionismo por los presidentes es muy alta, que la implicación de los asociados es bastante baja (menos del 40% acuden a las reuniones) y que las principales ventajas percibidas de pertenecer a una asociación son: conseguir una imagen de marca de la asociación que beneficie a sus asociados, mejorar el poder de negociación frente a entidades financieras y proveedores y realizar acciones comerciales conjuntas
[en] This article proposes a transversal approach to the cinematographic presence of Don Quixote (both the novel and the theme). It is not as much centered on conventional adaptations as on the redefinition of its textual and poetic legacy carried out by Nouvelle Vague authors like Jean-Luc Godard, Jacques Rivette, François Truffaut o Éric Rohmer, a generation brûlée by their literary and cinematographic passion. The warp and weft of this reflection is constituted by a chain that links the iconographic schema of the burned out book object to the paradoxic rewriting that fire makes of Cervantess work in G. B. Pabsts Don Chisciotte (1933), and to the quixotesque will of the filmic medium itself, represented by the unfinished Quijote of Orson Welles (1957-1985), which are all presided over by the flammable nature of old cinema and old books (Fahrenheit 451, book and film).

[es] Este artículo pretende ensayar un acercamiento transversal a la presencia en pantalla de El Quijote (libro y tema). Abordándolo no desde el punto de vista de la adaptación convencional, si no desde la redefinición que de su legado textual y poético tanto en lo personal, como en lo visual y cultural han realizado cineastas como Jean-Luc Godard, Jacques Rivette, François Truffaut o Éric Rohmer, asociados a la Nouvelle Vague: una generación brulê por la pasión lectora y espectadora. Constituye la tela de fondo de esta reflexión una cadenaformada por la pauta iconográfica del objeto-libro abrasado, instaurada por F. W. Murnau en Faust (1926), la paradójica reescritura que el fuego hace de la obra de Cervantes en el Don Chisciotte (1933) de G. W. Pabst, y la voluntad quijotesca del propio medio fílmico, representada por el Quijote inacabado de Orson Welles (1957-1985). Todo ello, conectado con la propia naturaleza inflamable de la textura del viejo cine y de los viejos libros (fábula de Fahrenheit 451 novela y film).
[en] The trajectory of the social work profession has gone through different approaches from its origins. Assistance, charity, welfare and social services are words intrinsically associated with his development and they are part of social imaginary of social work. Nowadays, with the new social economic situation, we should work to open news areas, pathways and labor burgeoning. In this sense, social worker is presented as a social entrepreneur; social work in the companies is one of the newest scenarios of our profession. These new scenarios are discussed in this article that open to the social worker as a social entrepreneur and focusses in the called social work in the companies and labours relationship. To do that, the historical evolution in the social work, the current reality and the possibilities are offered in the businesss field and the private practice for the social workers.

[es] La trayectoria de la profesión del trabajador social ha pasado por diferentes enfoques desde sus orígenes. Asistencialismo, beneficencia, servicios sociales son palabras que están unidas intrínsecamente a su desarrollo y que forman parte del imaginario del trabajo social. No obstante, en la actualidad y, ante la nueva situación económico-social a la que nos enfrentamos, el trabajo social debe abrir nuevos campos en los que poder desarrollarse, nuevas vías laborales y nuevas vías de expansión. Y es en este sentido en el que su actor principal, el trabajador social, se presenta como un emprendedor social, siendo el trabajo social en empresas uno de los nuevos escenarios de su profesión. El presente artículo versa sobre estos nuevos escenarios que se abren ante el trabajador social como emprendedor social y del recorrido del trabajo social llamado de empresa, teniendo en cuenta tanto la evolución histórica del término como la realidad actual y las posibilidades que ofrece trabajar en el mundo empresarial y de las relaciones laborales.
[en] Socio-emotional skills in young people with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) are essential to their psychological development and subjective well-being. However, to date few studies have analysed the effects of emotional intelligence programs in this group. The objective of this work was threefold: a) the adaptation and implementation of an emotional intelligence program, b) the evaluation of the effectiveness of the intervention, and c) the analysis of the satisfaction with the program of users and their families. An experimental group was set up (n=24) together with a control group (n=24) and both were evaluated at two different points in time. The results obtained showed that, after three months of intervention, the participants on the programme showed significantly higher scores with regard to peer problems and emotional regulation. No significant results were found on empathy and self-esteem. Findings indicate the need to continue with the analysis of the effectiveness of this programme, with the aim of promoting the socio-emotional competences at this stage in order to improve well-being in the personal, family, academic and social spheres among the infant-juvenile population with ADHD.

[es] Las habilidades socio-emocionales en jóvenes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) son esenciales en su desarrollo psicológico y bienestar personal. No obstante, existen escasos trabajos que muestren la validez de programas de inteligencia emocional en este colectivo. El objetivo del trabajo fue triple: a) la adaptación e implementación de un programa de educación emocional, b) la evaluación de su eficacia y c) el análisis de la satisfacción con el programa de usuarios y familiares. Se utilizó un grupo experimental (n=24) y un grupo control (n=24) de alumnos con TDAH que fueron evaluados en dos momentos temporales. Los resultados evidenciaron que los participantes del programa mejoraban de manera estadísticamente significativa en la dimensión de problemas con los compañeros (SDQ) y en regulación emocional (TMMS-24), si bien no se observaron cambios en autoestima y empatía. Por otra parte, tanto los participantes como sus familiares indicaron una alta satisfacción con la intervención. Los resultados obtenidos indican la necesidad de continuar con el análisis de la eficacia de este programa y se discute la necesidad de potenciar las competencias socio-emocionales en esta etapa que mejoren el bienestar personal, familiar, académico y social de la población infantojuvenil con TDAH.
[en] Infectious diseases were widespread in Prehistory, as the archaeological record sometimes reveals. Most infectious processes leave no trace in the skeletal apparatus, but the exceptions that allow us to learn more about one of the main causes of death in Antiquity. Traditionally, many of todays diseases have been considered to have originated in the Neolithic period, but evidence shows that some of them are as old as human evolution itself. It seems clear that, on the one hand, with the adoption of agriculture and livestock, human populations grew exponentially in number, enabling greater transmission of virus, bacteria and parasites; and, on the other hand, they acquired new micro-organisms from livestock following the so-called secondary products revolution. This would be the origin of some potentially dangerous diseases for humans.

[es] Las enfermedades infecciosas tuvieron una gran presencia durante la Prehistoria, como revela en ocasiones el registro arqueológico. La mayoría de procesos infecciosos no dejan huella en el aparato óseo, pero las excepciones que sí lo hacen permiten conocer más acerca de una de las principales causas de muerte en la antigüedad. Tradicionalmente se ha considerado que muchas de las enfermedades actuales tuvieron su origen a raíz del Neolítico, sin embargo, diversas evidencias demuestran que algunas de estas son tan antiguas como la propia evolución humana. Parece evidente que, por un lado, con la adopción de la agricultura y de la ganadería, las poblaciones humanas crecieron exponencialmente en número, posibilitando una mayor transmisión de virus, bacterias y parásitos; y, por otro, adquirieron microorganismos nuevos procedentes del ganado tras la llamada revolución de los productos secundarios. Este sería el origen de algunas enfermedades potencialmente peligrosas para el ser humano.
[en] Xylotrechus arvicola (Coleoptera: Cerambycidae) has become a new expanding pest in grape crops in some Spanish wine producing territories, being responsible of serious mechanical damage to the wood of that crop. Currently, do not have efficient tools against this pest, being prophylactic measures the main control methods. Therefore, the effect of pesticides fenoxycarb and pyriproxyfen was evaluated on X. arvicola eggs. Both juvenoids showed ovicidal activity by contact on less than one day X. arvicola eggs, being more efficient pyriproxyfen (with a LC50: 9.3 ppm) than fenoxycarb (LC50: 182.5 ppm). Moreover, pyriproxyfen showed ovicidal activity by contact of age-dependent egg, effectiveness decreased on three days older eggs.

[es] Xylotrechus arvicola es una plaga de creciente importancia en algunas zonas vitícolas de España, siendo responsable de graves daños mecánicos en la madera de este cultivo. Actualmente, no se dispone de herramientas eficaces para combatir esta plaga, debido al carácter endógeno de sus larvas. Por esta razón, se evaluó el efecto de los insecticidas fenoxicarb y piriproxifen sobre huevos de X. arvicola. Estos juvenoides presentan propiedades ovicidas por contacto sobre huevos de menos de un día de edad de X. arvicola siendo más eficaz el piriproxifen (LC50: 9.3 ppm) que el fenoxicarb (LC50: 182.5 ppm). El piriproxifen muestra, además, efecto ovicida por contacto dependiente de la edad del huevo, perdiendo gran parte de su eficacia para huevos mayores de 3 días.
[en] In this article the author analyzes the degree of compliance with the forecasts included in article 16 of the Treaty on stability, coordination and governance (TECG) concerning its incorporation into the legal framework of the European Union, after the five-year period has elapsed since its entry into force

[es] En este artículo se analiza el grado de cumplimiento de las previsiones incluidas en el art. 16 del Tratado de estabilidad, coordinación y gobernanza (TECG) relativas a su incorporación al marco jurídico de la Unión Europea, una vez transcurrido el plazo de cinco años desde su entrada en vigor.
[en] The use of digital tools to produce illegitimate intrusions or to violate the special right to reputation or honour, privacy, self-image and personal data of deceased persons has led to a proliferation of judgements in this regard. This essay seeks to clarify the still incipient case-law guidelines that are taking into consideration the specific features of the Internet when applying regulations from decades ago (such as LO 1/1982 or LO 2/1984) together with other recent ones such as LO 3/2018 on the protection of personal data and the guarantee of digital rights, and the GDPR; the use of digital tools to harm the memory of the deceased confronts the courts with questions such as whether the Internet is a "public place", whether the profile on a social network of a deceased person makes him or her a person with public projection, whether historical or cultural interest can cover certain reviews with wide digital dissemination, how and where a condemnatory judgement should be published, to what extent reproductions in successive digital publications of a harmful act must have an effect on the determination of compensation for moral damages, who are the injured parties and the ultimate beneficiaries of the compensation, who are entitled to defend the personal data and digital contents of the deceased and the scope of their powers, to what extent the digital trace of a person limits post mortem the protection of his image, and a long etcetera.

[es] El empleo de medios digitales para producir intromisiones ilegítimas o vulnerar el singular derecho al honor, la intimidad, la propia imagen y los datos personales de personas fallecidas ha hecho proliferar las sentencias al respecto. Este ensayo persigue esclarecer las aún incipientes pautas jurisprudenciales que están tomando en consideración las especialidades de internet al aplicar normas de hace décadas (como la LO 1/1982 o la LO 2/1984) junto con otras recientes como la LO 3/2018 de protección de datos personales y garantía de los derechos digitales y el RGPD; el uso de herramientas digitales en la lesión de la memoria del difunto enfrenta a los tribunales con cuestiones como considerar si internet es un lugar público, si el perfil en una red social de un fallecido lo convierte en persona con proyección pública, si el interés histórico o cultural puede amparar ciertas revisiones con amplia difusión digital, cómo y dónde debe publicarse una sentencia de condena, en qué medida las reproducciones en sucesivas publicaciones digitales de un acto lesivo han de incidir en la fijación de la indemnización por daño moral, quiénes son los perjudicados y los beneficiarios últimos de estas indemnizaciones, quiénes están legitimados para defender los datos personales y los contenidos digitales del difunto y hasta dónde alcanzan sus facultades, en qué medida el rastro digital de una persona limita post mortem la defensa de su imagen, y un largo etcétera.
[en] The writing skill of Baccalaureate students tends to be quite ungrammatical and incoherent, despite of being a key competence in post-compulsory secondary education.This is due to two main factors: the new digital linguistic register, caused by the communicative speed of social media, and the scarce linguistic and orthographic evaluation that academic papers receive from professors. The improvement of students orthographic competence can be achieved through the use of didactic resources such as constructive hyperfiction, also known as collaborative writing. This scriptural typology, mediated by the Information and Communication Technologies, allows orthography to be placed at the center of the Teaching/Learning process. In this study, the concept of constructive hyperfiction is theoretically explored in order to subsequently give rise to a range of strategies with which to apply collaborative writing as a didactic resource to improve the spelling skills of Baccalaureate students.

[es] La expresión escrita de los estudiantes de Bachillerato suele ser bastante agramatical e incoherente, a pesar de ser una competencia clave en la educación secundaria posobligatoria. Esto se debe a dos factores: el nuevo registro lingüístico digital, ocasionado por la celeridad comunicativa de las redes sociales,y la escasa evaluación lingüística y ortográfica que reciben los trabajos académicos por parte del profesorado. La mejora de la competencia ortográfica de los educandos puede lograrse mediante el uso de recursos didácticos como la hiperficción constructiva, también denominada escritura colaborativa. Esta tipología escritural, mediada por las tecnologías de la información y de la comunicación, permite situar a la ortografía en el centro del proceso de enseñanza/aprendizaje. En el presente estudio se explora teóricamente el concepto de hiperficción constructiva para, posteriormente, dar lugar a un abanico de estrategias con el que aplicar la escritura colaborativa como recurso didáctico para perfeccionar la competencia ortográfica de los discentes de Bachillerato.
[en] Criminal liability of legal persons, introduced in spanish Criminal Law in 2010, can be interpreted as an attempt to make effective economic crimes. In this sense, the recent Criminal Law reform has introduced Compliance Programs, which propose a way of exemption from criminal responsibility of companies linked to the assumption of a preventive function in its own structure.

[es] La responsabilidad penal de las personas jurídicas, introducida en el Código penal en 2010, puede interpretarse como un intento por hacer eficaces los delitos económicos, siempre problemáticos en materia de autoría. En esa línea, la reciente reforma penal ha introducido los Compliance Programs, que proponen un modo de exención de la responsabilidad penal de las empresas vinculado a la asunción de una función preventiva en su propia estructura.
[en] Some studies indicate that university programs for older adults can have a positive impact on the participants perceptions of social support and health. However, those studies fail to evaluate these variables with standardized measurement instruments and control groups, both within and outside the program. This study used an experimental group and two control groups that were evaluated at two different moments, using standardized instruments. The results did not confirm the expected beneficial effects of the programs. Thus, it is necessary to continue in-depth research along these lines and explore the effect of socio-affective variables in longitudinal studies.

[es] Algunos estudios indican que los programas universitarios para mayores pueden tener un impacto positivo en la autopercepción del apoyo social y la salud de los participantes. Sin embargo, dichos estudios no evalúan estas variables con instrumentos de medida estandarizados y grupos de control dentro y fuera del programa. En el presente trabajo se utilizó un grupo experimental y dos grupos control que fueron evaluados en dos momentos con instrumentos estandarizados. Los resultados no confirmaron los efectos beneficiosos esperados de los programas. Es necesario seguir profundizando en esta línea de actuación y explorar el efecto de variables socioafectivas en estudios longitudinales.
[en] This article is intended as a study of comparative law, and therefore, is based on the comparison of different solutions offered, on nationality, both the Portuguese law and the Spanish legal system. Through this methodology, it is analyzed from a legal point of view the nationality law in force in Spain and Portugal, taking ideas and approaches from one system to the other, in order to solve (where appropriate) possible problems they posed.

[es] Este trabajo pretende ser un estudio de Derecho comparado, y por ende, está basado en la comparación de las distintas soluciones que ofrecen, en materia de pérdida de nacionalidad, tanto el Ordenamiento Jurídico Portugués como el Ordenamiento Jurídico Español. A través de esta metodología, se analiza jurídicamente el Derecho de nacionalidad vigente en España y en Portugal, tomando ideas y planteamientos de éste último para, en su caso, acogerlos en el primero -y viceversa-, de cara a solucionar los posibles problemas que se plantean.
[en] The educational system is in a constant transformation because of changes happening in society. Nevertheless, educational system does not go at the same speed than society and it has to adapt to them. One of the most important changes is the irruption of the Information and Communication Technology (ICT) influencing education as a whole. This scenario affects the entire educational community that is in a situation of uncertainty. Schools and teachers assume new functions and families increase their demands on the educational system. This article analyzes the situation of teachers, and parents in face of these changes, which also affects the relation between them through new channels of communication, and is based in a qualitative research in schools with successful experiences in the involvement of families in schools.

[es] El sistema educativo se encuentra en una constante transformación por los cambios que se dan en la sociedad. Sin embargo, el sistema educativo no va a la misma velocidad que la sociedad y tiene que adaptarse a los mismos. Uno de los más importantes es la irrupción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que incide en el conjunto de la educación. Este escenario afecta a toda la comunidad educativa, que se encuentra en una situación de incertidumbre. Las escuelas y los profesores asumen nuevas funciones y las familias aumentan sus demandas sobre el sistema educativo. Este artículo analiza la situación de docentes y madres y padres ante estos cambios, que también incide en la relación entre ellos a través de nuevos canales de comunicación, y se basa en un estudio cualitativo en centros educativos que cuentan con experiencias de éxito en la participación de las familias en la escuela.