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[en] Scientific advances from fields like neuroscience and cognitive psychology in recent decades make us aware of the importance of the learning process according to information received from the brain. The aim of this study is to reflect on the principles of learning in the brain and its impact on the process of learning and teaching the oral competence of L2 in a context of educational bilingualism, particularly in primary education.

[es] Los avances científicos, provenientes de campos como la neurociencia y la psicología cognitiva, de las últimas décadas nos hacen conscientes de la importancia del proceso de aprendizaje de acuerdo a la información recibida desde el cerebro. El objetivo de este estudio es reflexionar sobre los principios del aprendizaje del cerebro y su repercusión en el proceso de adquisición-enseñanza de la competencia oral de la L2 en un contexto de bilingüismo educativo, concretamente en educación primaria.
[en] As in its time happened with the classic monster movies of Universal and Hammer, or the slasher subgenre from the 70's onwards, the so-called J-Horror (Japanese Horror) caused a wave of exploitation that flooded billboards around the world. We mustgive credit to Sadako, that specter that burst spasmodically through television, and whose visual force ended up conditioning the way in which the specter was imagined in the 21st century. But the yūrei or Japanese ghost is not the only supernatural creature rooted in the Asian imaginary, a fact that can be verified if we lookat the different streaming platforms, where a multitude of Thai, Singaporean, Malaysian or Indian films expose their secular mythology through films starring the most diverse supernatural entities. Perhaps the most notable example is Folklore, a series of self-concluding medium-length horror films that have the particularity of presenting the most representative type of specter of each Asian country. Our objective in this article will be to make an anthropological analysis of each creature, while cinematographically analyzing the different episodes.

[es] Como en su momento sucedió con el cine de monstruos clásicos de la Universal y la Hammer, o el subgénero slashera partir de 70 ́s, el llamado J-Horror(Japanese Horror) provocó un oleaje de explotación que inundó las carteleras de todo el mundo. El mérito hemos de atribuírselo a Sadako, aquella mujer que irrumpiera espasmódica a través de la televisión, y cuya fuerza visual acabó por condicionar la forma en que se imaginó al fantasma en el s. XXI.M as el yūreio espectro japonés no es la única criatura sobrenatural arraigada en el imaginario asiático, un hecho constatable si echamos una ojeada a las distintas plataformas de streaming, donde multitud de películas tailandesas, singapurenses, malayas, o indias, exponen su mitología secular por medio de filmes protagonizados por entes sobrenaturales de lo más diverso. Tal vez el ejemplo más notable lo encontremos en Folklore, una serie de mediometrajes de terror auto conclusivos que cuentan con la particularidad de descubrir el tipo de espíritu más representativo de cada país asiático. Nuestro objetivo en este artículo será realizar un análisis antropológico de cada criatura, al tiempo que analizamos cinematográficamente los distintos episodios.
[en] André de Muralt has carried out a rigorous comparative analysis of phenomenological logic and scholastic logic of Thomist origin in order to elucidate whether Husserlian intentionality could be related to Thomist intentionality. This comparative analysis has brought to light that the Husserlian conception of logic responds to a dialectic structure which commits it to critical and metaphysical premises completely opposed to those of Thomist realism.

[es] André de Muralt ha llevado a cabo un riguroso análisis comparativo de la lógica fenomenológica con la lógica escolástica de raíz tomasiana con el objetivo de dilucidar si la intencionalidad husserliana podría asimilarse a la intencionalidad tomista. Ese examen comparativo ha puesto de manifiesto que la concepción husserliana de la lógica responde a una estructura dialéctica que la compromete con presupuestos críticos y metafísicos opuestos a los del realismo tomasiano.
[en] Examines in this work, from a historjcal point of view constitutiona[ basis in the Spanish Constitution of 1931 , the secularism versus clericalism of the Spanish Society, by exposing a deep vision that analyzes why the attitude of the republicans from the Church and religious feeling, more or less authentic, a part of the determining causes of the "colossal frustration'* in the words of professor Murillo Ferrol that meant the Second Spanish Republic.

[es] Se examina en este trabajo, desde un punto de vista histórico constitucional en base a la constitución española de 1931, el laicismo versus clericalismo de la sociedad española, exponiendo una profunda visión que analiza la razón por la que la actitud de los republicanos respecto de la Iglesia y los sentimientos religiosos, más o menos auténticos, de una parte de la sociedad española, fue una de las causas determinantes "de la colosal frustración" , en palabras del Profesor Murillo Ferrol que supuso la ll Republica Española.
[en] Access to quality education and the reduction of inequalities are among the Sustainable Development Objectives set by the United Nations (2015). This paper explores the perception of university lecturers regarding the measures adopted to cater for the needs of students with blindness and low vision. Drawing from the results of the thematic analysis conducted on a focus group organised in the framework of the UNIVAC project with five lecturers from the field of Translation and Interpreting, the paper reports on aspects such as the way in which inclusion units communicate with lecturers, the guidelines and resources made available by institutions, users' feedback, and the need for training in accessibility. The experience of the participants sheds light on the effort entailed in accessibility management for different stakeholders. For lecturers, effort translates into time devoted to communication with student support services, private tuition for students with disabilities, the creation or adaptation of accessible materials, the application of teaching methodologies that consider accessibility, and the need for lifelong learning. Such an effort is not sufficiently acknowledged by their institutions. Likewise, lecturers are aware of the extra effort made by students with vision impairments, who are described as highly autonomous students. These students devote personal time to clarify and elaborate on the scarce accessibility guidelines offered by institutions by contacting each lecturer directly.

[es] El acceso a una educación de calidad y la reducción de las desigualdades son dos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos por las Naciones Unidas (2015). Este artículo indaga sobre la percepción del profesorado universitario acerca de las medidas de accesibilidad adoptadas para tener en cuenta las necesidades del estudiantado con ceguera y baja visión. A partir de los resultados del análisis temático de un grupo focal organizado en el marco del proyecto UNIVAC con cinco docentes de los estudios de Traducción e Interpretación, se abordan aspectos como la comunicación de las unidades de inclusión con el profesorado, las pautas y recursos ofrecidos por las universidades, el feedback de los usuarios y la necesidad de formación del profesorado en materia de accesibilidad. La experiencia de las participantes arroja luz sobre el esfuerzo que supone la accesibilidad para los distintos agentes implicados en su gestión. Para los docentes, el esfuerzo se traduce en horas dedicadas a la comunicación con los servicios de inclusión, en tutorías personales con los estudiantes con discapacidad, en la creación o adaptación de materiales accesibles, en la aplicación de metodologías docentes que tengan en cuenta la accesibilidad y en la necesidad de formación continua. Se trata de un esfuerzo que no creen lo suficientemente reconocido por sus instituciones. Los docentes reconocen asimismo el sobreesfuerzo de los estudiantes con discapacidad visual, quienes son descritos como especialmente autónomos. Estos dedican tiempo personal a aclarar y ampliar las escasas pautas otorgadas por las instituciones en su contacto directo con el profesorado.
[en] In this paper we tackle the methodology proposed by corpus linguistics in the training of future translators for the elaboration of multilingual terminology databases through the Public Registry of Documents of the European Parliament as a multilingual documentary resource for specialized translation. Throughout this paper, we will explain in depth how futures translators can elaborate a multilingual terminology database in SDL Multiterm using this methodology in the subject Professional Tools for the Translation in Translation and Interpretation Degree at the University of Córdoba.

[es] En este trabajo nos ocuparemos de las posibilidades que ofrece la enseñanza de la metodología propuesta por la lingüística de corpus en la formación de futuros traductores para la elaboración de bases de datos terminológicas a través del Registro Público de Documentos del Parlamento Europeo como recurso documental multilingüe para la traducción especializada. A lo largo de este trabajo explicaremos de manera detallada la propuesta de elaboración de bases de datos multilingües en Multiterm utilizada en la asignatura de Herramientas Profesionales para la Traducción de segundo curso en el Grado de Traducción e Interpretación de la Universidad de Córdoba.
[en] Over the centuries, different forms of government have made use of multiple tools to publicize their interests, imposing them on those of the common people. This article, after a brief historical overview, reflects on the concept and limits of the model chosen by Western democracies: publicity. To this end, we shall begin by defining the term and delimiting it in relation to the practice whose comparison is most uncomfortable: propaganda. After that, and approaching the Spanish case, we will get to know the regulatory framework: Law 29/2005, of December 29, 2005, on Institutional Advertising and Communication. As the core of this study, we propose the analysis of the Equality campaigns promoted by the Spanish Government within the ministries and secretariats of State with competences to that effect between 2005 and 2022. We will conclude with the demonstration of certain partisan practices, improper of this type of publicity, and with a reflection on the risks to which such a procedure exposes our democratic system.

[es] A lo largo de los siglos, distintas formas de gobierno se han servido de múltiples herramientas para publicitar sus intereses, imponiéndolos a los del común. El presente artículo, tras un somero recorrido histórico, reflexiona sobre el concepto y límites del modelo elegido por las democracias occidentales: la publicidad institucional. A tal fin, comenzaremos acotando el término y delimitándolo frente a la práctica cuya comparación le resulta más incómoda: la propaganda. Tras ello, y acercándonos al caso español, conoceremos el marco regulador: la Ley 29/ 2005, de 29 de diciembre, de Publicidad y Comunicación Institucional. Como centro de este estudio proponemos el análisis de las campañas de Igualdad promovidas por el Gobierno de España en el seno de los ministerios y secretarías de Estado con competencias al efecto entre 2005 y 2022. Concluiremos con la demostración de ciertas prácticas partidistas, impropias de este tipo de publicidad, y con una reflexión sobre los riesgos a los que tal proceder expone a nuestro sistema democrático.
[en] The traditional organization of the Non Muslim communities in the Ottoman Empire was changed during Tanzimat period due to starting up of a new model known as millet. Faced with the traditional theory that traces the origin of this millet system to the time of the conquest of Constantinople, this article focuses on the origin and the reasons for this innovation, as well as real organization model followed by Christians and Jews in the Arab provinces of that Empire.

[es] La organización tradicional de las comunidades no musulmanas dentro del Imperio Otomano fue modificada durante la época de las Tanzimat debido a la puesta en marcha de un nuevo modelo organizativo conocido como millet. Frente a la teoría tradicional que remonta el origen de este sistema millet a la época de la conquista de Constantinopla, en este artículo se aborda el origen y los motivos de esta innovación, así como el verdadero modelo organizativo que tuvieron los cristianos y judíos en las provincias árabes del Imperio.
[en] The comparative cytogenetic study between the Ovis aries and Capra hircus species shows the evolutionary relationship which exists between them. Thus, by means of a statistical study of the mesurement of their chromosomes, two factors were observed. On one hand it was seen which chromosomes formed the metacentric chromosomes of Ovis aries and on the other, the existence of a loss of chromosomic material in the evolution of the "early karyotype" (Capra hircus) to the "evolved karyotype" (Ovis aries) was revealed. This loss was in the order of 1.83% of the total sum of the mean values of the original chromosomes.

[es] El estudio citogenético comparativo entre las especies Ovis aries y Capra hircus demuestra la relación evolutiva existente entre ellas. Así, mediante el estudio estadístico entre las medidas de sus cromosomas, se ha observado, por una parte, a partir de qué cromosomas se han formado los cromosomas metacéntricos de Ovis aries y por otra parte, la existencia de un pérdida de material cromosómico en la evolución del "cariotipo primitivo" (Capra hircus) al "cariotipo evolucionado" (Ovis aries). Esta pérdida representa del orden del 1,83% del total de la suma de las medidas de los cromosomas originales.
[en] This paper tries to analyse the Castilian nobility lifestyle between the XVIth and XVIIth centuries observing the particular case of Ciudad Real hidalgos. In order to obtain the necessary information, marriage dowries and marriage settlements included in notary's protocols of Archivo Histórico Provincial of Ciudad Real have been analysed. Its main goal is to notice hidalgos' marital strategies and to observe how they preserved their external signs of public behaviour while they gradually changed their cultural practices and material culture.

[es] El artículo analiza los hábitos de vida de la nobleza castellana durante el tránsito de los siglos XVI al XVII. Para su redacción se ha tomado como ejemplo el caso de los hidalgos de Ciudad Real y se han empleado los contratos matrimoniales registrados ante notario y conservados en el Archivo Histórico Provincial de Ciudad Real. Su estudio ha permitido comprobar que la aristocracia local mantuvo intactos sus signos externos de comportamiento mientras que, poco a poco, modificó su conducta doméstica y sus prácticas culturales.
[en] Tomaz Vieira da Cruz, a Portuguese poet who lived in Angola between 1924 and 1949, published his first collection of poems, Quissange, Saüdade Nêgra, in 1932. Both the book and the author have been poorly studied, despite what they have been systematically included in the category of "colonial literature". In this study I aim to analyze the depiction of different significant elements of Angolan society in Vieira da Cruz's work in order to prove to what extent the ascription of the author and his first work to the colonial category are justified.

[es] Tomaz Vieira da Cruz, poeta portugués que transcurrió en Angola el período comprendido entre 1924 y 1949, publicó su primer poemario, Quissange, Saüdade Nêgra, en 1932. Tanto la obra como el autor han sido escasamente estudiados por la crítica, a pesar de lo cual han sido incluidos sistemáticamente en la categoría de "literatura colonial". En este estudio analizamos la plasmación de diversos elementos significativos de la sociedad angoleña en la obra de Vieira da Cruz con la intención de comprobar hasta qué punto la adscripción del autor y de su ópera prima a la categoría colonial están justificadas.
[en] The present work has as main object of study the restitution of the polychoral misers to seven choirs and instruments written by Agustín de Contreras, Chapel Master of the Cathedral of Cordoba in the first half of the 18th century. It is a work of patrimonial recovery that begins with the graphic restoration of such works from the musical rigor: transcribed and edited scores, corrected and updated for later diffusion. In addition, with the aforementioned works as the focus, reflections and disquisitions are given on how to approach their patrimonial and musical recovery from different prisms: 1. contextual - historical and musicological - 2. heritage - cultural, and 3. dissertive, concerning graphic, interpretative and compositional musical revitalization, the latter aspect approached from the Evolutionary Syncretism. A kaleidoscopic approach to justified and argued research that comes from the logic of the author's academic disciplines as a composer, performer, music teacher and cultural manager.

[es] El presente trabajo tiene como objeto de estudio principal la restitución de los misereres policorales a siete coros e instrumentos escritos por Agustín de Contreras, Maestro de Capilla de la Catedral de Córdoba en la primera mitad del s. XVIII. Es un trabajo de recuperación patrimonial que se inicia con la restauración gráfica de tales obras desde el rigor musical: partituras transcritas y editadas, corregidas y actualizadas para su posterior difusión. Además, teniendo como eje las obras antes mencionadas, se aportan reflexiones y disquisiciones sobre cómo abordar su recuperación patrimonial y musical desde distintos prismas: 1. contextual - histórico y musicológico- 2. patrimonial - cultural, y 3. disertiva, acerca de la revitalización musical gráfica, interpretativa y compositiva, aspecto este último abordado desde el Sincretismo Evolutivo. Un enfoque caleidoscópico de la investigación justificado y argumentado que vienen de la lógica de las disciplinas académicas del autor como compositor, intérprete, docente musical y gestor cultural.
[en] Antequera is a referencial hub. Archive of protocols of the city, presents a number of unique features, have virtually no gaps, retains the original instruments of description and has definied its offices. The Protocol Suite continues today linked to the city by its historical archives, this circunstance wich makes it possible to relate together the documentary mass of this environment. In this paper we analyze and study the important social group, who are scribes in the context of the modern age and Antequera, given the important role they played in society, this collective in this study we analyze the office of clerk of the number in the city of Antequera. Providing a vision adjusted to local realities. The origins are established and described the complex Web of trades.

[es] Antequera aparece como un centro neurálgico referencial. El archivo de protocolos de la ciudad, presenta una serie de características singulares, prácticamente no tiene lagunas, conserva los instrumentos de descripción originales y tiene definidos sus oficios. El conjunto de protocolos continúa hoy día vinculado a la ciudad en su Archivo Histórico, circunstancia esta que hace posible relacionar en conjunto la masa documental de este entorno. En este trabajo analizamos y estudiamos el importante grupo social, que son los escribanos en el contexto de la Edad Moderna y en Antequera, dado el importante papel que jugaron en la sociedad, este colectivo. En este estudio analizamos, el oficio de escribano del número en la urbe antequerana. Aportando una visión ajustada a la realidad local. Se establecen los orígenes y se describe el complejo entramado de los oficios.
[en] The necessity of formation in techniques of cooperative learning has been an excellent fact in the formation of the university teaching staff and no only for decades but, also, at the present time. The new European Space of Superior Education supposes a displacement of an education centered in education towards an education centered in the learning, simultaneously that demands to the students new interpersonal competitions that facilitate the social interaction and the cooperation. The smaller doubt does not fit to us of than the cooperative learning, within this new context, goes to be an innovating methodology that all university professor must know and apply in the university classrooms

[es] La necesidad de formación en técnicas de aprendizaje cooperativo ha sido un hecho relevante en la formación del profesorado universitario y no sólo hace unas décadas sino, también, en la actualidad. El nuevo Espacio Europeo de Educación Superior supone un desplazamiento de una educación centrada en la enseñanza hacia una educación centrada en el aprendizaje, a la vez que se exige a los alumnos nuevas competencias interpersonales que faciliten la interacción social y la cooperación. No nos cabe la menor duda de que el aprendizaje cooperativo, dentro de este nuevo contexto, va a ser una metodología innovadora que todo profesor universitario debe conocer y aplicar en las aulas universitarias.
[en] Espejo, situated to the south of Córdoba, close to the border of the Muslim Kingdom of Granada, became a lordship during the reign of Fernando IV. This lordship was bestowed on Pay Arias de Castro, a nobleman who was well connected with the royal family. The present paper studies the evolution of the town of Espejo during the central years of the 14th century, when it suffered disasters like the Plague and the civil war in Castile. As a result of these adversities, the lordship changed ownership several times and eventually came into the hands of one of the main branches of the Fernández de Córdoba family.

[es] Espejo, situada en la Campiña de Córdoba, en la cercanía de la frontera con el reino musulmán de Granada, se convirtió en señorío en el reinado de Fernando IV, que la entregó a Pay Arias de Castro, un miembro de la nobleza bien relacionado con la familia real. El presente trabajo estudia la evolución que experimentó Espejo en los años centrales del siglo XIV en los que pasó por distintas vicisitudes que, como la Peste Negra o la guerra civil en Castilla, dieron lugar a varios cambios en la titularidad del señorío hasta que terminó perteneciendo a una de las principales ramas de la familia Fernández de Córdoba.
[en] The article proposes a critical reflection on the issue of the conceptual distinction between subordination and self-employment in Italy, where Labour Law has recently experienced a reform, well-known as Job's Act, that has – inter alia – introduced a new regulation of certain forms of the so called parasubordinazione. Also in the light of the self-employment and "smart working" reform project, many and heterogeneous are the interpretation issues that deserve serious consideration, dealing with subordination, and so with the very essence of Labour Law.

[es] En el presente trabajo se propone una reflexión crítica sobre la vexata quaestio de la delimitación conceptual de fronteras entre trabajo subordinado y trabajo autónomo en el Derecho del trabajo italiano, tras la reciente reforma del Job's Act, que ha – inter alia – introducido una nueva regulación de las "colaboraciones" para-subordinadas, caracterizadas por la organización del "committente" (cliente). También a la luz del proyecto de reforma del trabajo autónomo no empresarial y del así llamado "smart working", numerosas y heterogéneas son las cuestiones hermenéuticas que merecen ser consideradas, cumpliendo con la noción típica de subordinación y, por lo tanto, con la misma esencia del Derecho del trabajo.