[es] El presente artículo analiza la experiencia de dos mujeres jóvenes que transitaron por el ASILO del Buen Pastor de Montevideo entre 1929 y 1934. Su particularidad fue escribir cartas desde diversas instituciones con el objetivo de denunciar malos tratos, transmitir experiencias difíciles, solicitar "la mayoría" de edad, entre otras. El objetivo que persigue este texto es, por un lado, visibilizar la propia voz de las jóvenes respecto a su paso por el ASILO y, por otro, comprender la existencia de las cartas insertas dentro de un contexto institucional, burocrático estatal. Parto de la base de que sus textos fueron una herramienta legítima y un recurso válido que las jóvenes supieron utilizar con el fin de modificar su realidad y para expresar sus sentimientos y emociones. María Luisa y Fermina fueron solo dos de las mujeres jóvenes que escribieron sus cartas en la coyuntura de finales de la década de 1920 en Uruguay. Este artículo toma otras experiencias de mujeres que también escribieron en contextos similares y se incluyen con el objetivo de aumentar el número de testimonios y dar legitimidad a las experiencias de María Luisa y Fermina. Tomo la perspectiva de género y de edad porque son útiles en tanto que permiten dilucidar las diferencias en torno a su condición de mujeres menores de edad – según el Código Civil – y recluidas en centros de corrección y, a su vez, ayudan a visibilizar cómo se perpetuaron las jerarquías en la sociedad. En síntesis, el artículo propone una mirada que privilegia la voz de las jóvenes por encima de la voluntad de las autoridades y que valoriza su capacidad de escribir para modificar su realidad.

[fr] Cet article analyse l'expérience de deux jeunes femmes qui ont transité par l'ASILO del Buen Pastor de Montevideo entre 1929 et 1934. Leur particularité a été d'écrire des lettres de diverses institutions dans le but de dénoncer les mauvais traitements, transmettre leur expérience difficile, demander " la majorité ", entre autres. L'objectif poursuivi par ce texte est, d'une part, de rendre visible la voix des jeunes femmes sur leur passage à l'asile et, d'autre part, de comprendre l'existence des lettres insérées dans un contexte institutionnel, bureaucratique étatique. Je pars du principe que leurs textes étaient un outil légitime et une ressource valable que les jeunes femmes ont utilisé pour modifier leur réalité et pour exprimer leurs sentiments et leurs émotions. Maria Luisa et Fermina furent seulement deux des jeunes femmes à écrire des lettres à la fin des années 1920 en Uruguay. Cet article reprend d'autres expériences de femmes qui ont également écrit dans des contextes similaires et sont incluses dans le but d'augmenter le nombre de témoignages et de donner une légitimité aux expériences de María Luisa et Fermina. Je prends la perspective du genre et de l'âge parce qu'elles sont utiles en ce qu'elles permettent d'élucider les différences autour de leur condition de mineures – selon le Code civil – et de détenues dans des centres de correction ; différences qui, à leur tour, contribuent à rendre visible la perpétuation des hiérarchies dans la société. En résumé, l'article propose un regard qui privilégie la voix des jeunes filles par rapport à la volonté des autorités et qui valorise leur capacité à écrire pour modifier leur réalité.