BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The next work explores the housing crisis in the Terrassa city. First, we define the housing system in our country with the academic literature. After, we study the crisis's magnitude, how affect to the citizens and the answer of the institutions. In addition to institutions answer, we study the squatting for necessity like a citizen answer to the housing crisis. Finally, we make a research agenda for a future study about the squatting for necessity in the city from a micro and qualitative perspective.

[es] El siguiente trabajo explora la crisis de la vivienda en la ciudad de Terrassa. El estudio se inicia definiendo el sistema de vivienda de nuestro país a partir de la literatura académica. Seguidamente, se estudia la magnitud de la crisis, cómo afecta a la ciudadanía y la respuesta por parte de las instituciones. Además de la respuesta institucional, también abordamos la ocupación por necesidad en la ciudad, la cual se ha articulado como una respuesta ciudadana a la crisis de la vivienda. Por último, elaboramos una agenda de investigación de cara a un futuro estudio sobre la ocupación por necesidad en la ciudad de Terrassa desde una perspectiva micro y cualitativa.
[en] In this article, Anita Rau Badami's second novel, The Hero's Walk (2000), is analysed through the perspective of the field of affects. This analysis examines how the author, through the imagery of water, presents the non-physical reality of feelings and emotions. Water is the most receptive of the elements, a source of continuous, intimate and transitory metamorphoses. In the form of storms, floods, and other types of natural phenomena related to this element, it is possible to observe how Badami makes use of a metaphorical conceptualisation of intense emotional states related to the psychological trauma that arises from the loss of a loved one. For the purpose of analysis, several important sources in the field of affect theory and water symbolism will be considered. Special emphasis will also be placed on the body (and the house as an integral extension of it) as a receptacle for contained emotions in the processing of pain.

[es] El presente artículo tiene como objetivo analizar la segunda novela de Anita Rau Badami, The Hero's Walk (2000) desde el ámbito de los afectos, estudiando cómo la autora, a través de la imaginería del agua, presenta la realidad no física de los sentimientos y las emociones. El agua es el más receptivo de los elementos, fuente de continuas metamorfosis íntimas y transitorias. En forma de tormentas, inundaciones y otros tipos de fenómenos naturales relacionados con este elemento, observamos cómo Badami hace uso de una conceptualización metafórica de intensos estados emocionales relacionados con el trauma psicológico derivado de la pérdida de un ser querido. Para el análisis se tendrán en cuenta diversas fuentes de gran relevancia en el campo de la teoría de los afectos y el simbolismo del agua como forma de expresar las emociones. Asimismo, se hará también especial hincapié en el cuerpo (y la casa como extensión del mismo) como receptáculo de emociones contenidas en el encausamiento del dolor.
[en] At the end of 19th century, the Balearic Islands were home to a veritable colony of continental artists, especially from Catalonia. Many years earlier, however, the Balearic artists had discovered an art market in Barcelona that was striving to consolidate itself and establish new forms of professional organization. Through an examination of the press and exhibition catalogues, this article explores the participation of Balearic artists in the art exhibitions held in Barcelona over a period spanning from the Romantic era to the 1888 Universal Exposition. The analysis reveals the recurring presence in Barcelona of leading names in the Balearic art of the time such as Antoni Ribas, Joan Bauzà, Gaspar Terrassa or Antoni Fuster. All this leads us to pose several questions. Did the continental artists who went to the Balearic Islands really find there an artistic environment in a state of lethargy? If so, was this environment very different from the rest of the country?

[es] A finales del siglo XIX, las Islas Baleares acogieron a una verdadera colonia artística de creadores continentales que provenían especialmente de Cataluña. Sin embargo, muchos años antes los artistas isleños habían descubierto en Barcelona un mercado del arte que se afanaba por consolidarse, así como nuevas formas de organización profesional. A través de la consulta de la prensa y de los catálogos de exposición, el artículo explora la participación de artistas de las Islas Baleares en las muestras de arte celebradas en Barcelona a lo largo de un período cronológico que abarca los cuarenta años anteriores a la Exposición Universal. La presencia en Barcelona de nombres abanderados de la plástica insular del momento como Antoni Ribas, Joan Bauzà, Gaspar Terrassa o Antoni Fuster es reiterada. Todo ello permite plantear diversos interrogantes. Realmente, ¿los creadores continentales que recalaron en las Baleares encontraron ahí un ambiente artístico en estado de letargia? De ser así, ¿este ambiente difería del que caracterizaba el resto del país?
[en] Despite the limited references to language in Kant's work, there is an implicit conception of meaning in trascendental philosophy as a whole. The question about meaning is equivalent to the question about the basis of the relation between a universal representation (or type) and the token which corresponds to it. In the 59th paragraph of the Critique of Judgement, Kant considers two models which allow us to think all possible type-token relations (hypotyposis): the schematic and the symbolic exposition. The main aim of our paper is to analyze the nature, function and systematic place of the schematic exposition as the signification model that applies in the theoretical domain. We will also bring about Kant's implicit criticism of the understanding of the functioning of our concepts, as found in Locke, Berkeley and Hume. A brief glimpse into the notion of symbolic exposition will be given as well, by pointing at the problem of an exposition of our ideas of reason.

[es] A pesar de las escasas referencias al lenguaje en la obra de Kant, cabe plantear la existencia de una concepción semántica latente en el conjunto de la filosofía trascendental. La cuestión del significado se corresponde en Kant a la pregunta por el fundamento de la relación entre una representación universal (o tipo) y el particular que le corresponde. De acuerdo con lo presentado en el parágrafo 59 de la Crítica de la facultad de juzgar, dos son los modelos que nos permiten pensar toda posible relación particular-tipo (hipotiposis): la exposición esquemática y la exposición simbólica. El objetivo principal del presente artículo es analizar la naturaleza, función y lugar sistemático de la noción de exposición esquemática en cuanto modelo de significación operante en el dominio teórico, mostrando a su vez la crítica implícita a la comprensión del funcionamiento de nuestros conceptos en autores como Locke, Berkeley y Hume. Se ubicará asimismo el concepto de exposición simbólica en el contexto de la problemática de una exposición de las ideas de razón.
[en] The main goal of this paper is to reflect and demonstrate the orientalism and techno orientalism that Žižek presents in his publications and debates on China, which are apparently close to Chinese reality but, in fact, come from a strong sense of eurocentrism, which places a limit on the possibility of expanding cultural horizons and treating ideas as equally valid, regardless of the geographical origin of its elaboration. At the same time, it shows how these discursive processes configure the notion of China as that "Other" in his work.

[es] El objetivo del artículo es reflejar y demostrar el orientalismo y tecnoorientalismo que presenta Žižek en sus publicaciones y debates sobre China, aparentemente fidedignos a la realidad china pero que emanan de un claro eurocentrismo, que limitan la posibilidad de expandir horizontes culturales y tratar las ideas como igual de válidas, sea cual sea el origen geográfico de su elaboración. Al mismo tiempo, muestra cómo estos procesos discursivos configuran la noción de China como ese "Otro" en su obra.
[en] Researchers from various centres including Universitat Autònoma de Barcelona, the Institute of Ion Beam Physics and Materials Research (Forschungszentrum Dresden - Rossendorf, Germany) and the Catalan Institute of Nanoscience and Nanotechnology CIN2 (ICN-CSIC) at the UAB Research Park, have developed a new process which allows a controlled, quick and cost-effective manufacturing of superflat magnetic structures, created with nanomagnets and measuring less than 100 nanometres in diameter. These data storage devices could act as basic information units in computer hard disks, serving as magnetic bits. The optimisations in these materials could make it possible in the near future to break all data storage records existing until now. The research was published recently in the journal Small.

[es] Investigadores de la Universitat Autònoma de Barcelona, del Institute of Ion Beam Physics and Materials Research (Forschungszentrum Dresden - Rossendorf, Alemania) y del Centro de Investigación en Nanociencia y Nanotecnología CIN2(ICN-CSIC), en el Parc de Recerca UAB, entre otros, han desarrollado un nuevo procedimiento para fabricar, de manera controlada, rápida y barata, medios magnéticos totalmente planos, conformados por nanoimanes, estructuras de tamaño inferior a los 100 nm. Estas entidades podrían actuar como unidades básicas de información en los discos duros de ordenadores, bits magnéticos. La optimización de esta ruta podría, en un futuro no muy lejano, batir récords de densidad de memoria. La investigación ha sido publicada en la prestigiosa revista Small.
[en] The literature has acknowledged the importance of social network support in the Spanish labour market for young people's access to employment. However, the effectiveness of this support has not been studied considering both the dimensions of tie strength and difference of status. This article focuses on this objective, developing a methodological proposal that considers the interaction between tie strength and hierarchy in the context of unstable youth labour market trajectories. For this purpose, we use data on the mobilisation of social connections along the labour market trajectory, with which we performed several series of multilevel logistic regressions, taking the type of contract as the dependent variable. The results show that both the use of weak ties and social connections having a higher status than the young person are useful to avoid the most precarious employment situation in the trajectories analysed (informal employment). It is also shown that it is possible to rank the types of ties that lead to the avoidance of the most precarious employment situations by considering strong and weak ties in interaction with tie hierarchy.

[es] La literatura ha destacado la importancia que tiene en el mercado laboral español el apoyo de las redes sociales para el acceso de las personas jóvenes al empleo. Sin embargo, no se ha estudiado la efectividad de este apoyo considerando a la vez las dimensiones de la fuerza del lazo y las diferencias de estatus. El artículo se centra en la articulación de estas dos dimensiones, desarrollando una propuesta metodológica basada en la operacionalización de la interacción entre fuerza del lazo y jerarquía de la relación. Para ello, se utilizan datos sobre la movilización de contactos sociales a lo largo de la trayectoria laboral, con los cuales se realizan varias series de regresiones logísticas multinivel, tomando el tipo de contrato como variable dependiente, en el marco de trayectorias laborales juveniles inestables. Los resultados muestran que tanto el uso de lazos débiles como de contactos con mayor estatus que la persona joven son útiles para evitar la situación laboral más precaria en las trayectorias analizadas (el empleo informal). También se muestra que al considerar los lazos fuertes y débiles en interacción con la jerarquía de la relación resulta posible jerarquizar los tipos de lazos que llevan a evitar las situaciones laborales más precarias.
[en] The aim of this article is to discuss the regional profiles of households which had a second home in 2001. In particular, it is intended to determine how socio-demographic and territorial characteristics and the urban context of the different Spanish Autonomous Communities (AC) influence the possession of this type of housing. This analysis will allow us to verify whether there are differentiated territorial models for the possession of this accommodation. To achieve this objective, various logistic regression models were carried out, starting from previous studies by the same authors for the whole of Spain. The most important factors explaining these models are, on the one hand, a dense and compact habitat and, on the other hand, the socio-economic status of second home users. The results of the statistical modelling performed clearly confirm the existence of regional differentiation.

[es] El objetivo del presente artículo es aproximarnos a los perfiles regionales de los hogares que disponían de una residencia secundaria en 2001. En concreto, se trata de determinar cómo influyen las características sociodemográficas, territoriales y el contexto urbanístico de las diferentes Comunidades Autónomas (CCAA) españolas en la posesión de este tipo de vivienda. Este análisis nos permitirá comprobar si existen modelos territoriales diferenciados en la posesión de dicha vivienda. Para conseguir este objetivo, se han realizado diversos modelos de regresión logística, partiendo de otros estudios anteriores de los mismos autores para el conjunto de España. Los factores explicativos más importantes de estos modelos son, por un lado, un hábitat denso y compacto, y por otro, el estatus socioeconómico de los usuarios de la residencia secundaria. Los resultados de la modelización estadística efectuada confirman claramente la existencia de diferenciación regional.
[en] Ramon Llull was the most outstanding thinker in Catalan medieval culture. He studied and renewed all the sciences because he wanted to build a new cosmovision and a new spirituality. In this project we will see that music and love are both related, and both share a key role (like Pythagoras' and Plato's theories). Why? Because the emotional power of music can change the human personality. Llull said that music changes human spirituality because through human music persons reach cosmic music and the beauty of the universe ("Musica Universalis"). When human music is the mirror of cosmic harmony and beauty, then, this music transforms human life and approaches people to mystic experience (this is, for example, the importance of liturgical music). We are going to answer and explain all these issues in this article.

[es] Ramon Llull es uno de los pensadores medievales que más influencia ha tenido en la cultura europea. Su proyecto de renovación de todas las ciencias es, todavía, un hito en el camino. Uno de los aspectos menos conocidos, y estudiados (aunque de joven fue juglar), es el de la presencia de la teoría musical y el de su reflexión sobre el carácter de la música en la vida humana y, sobretodo, el enlace entre la música y la mística, que son los temas que tratamos en esta comunicación. La música y las palabras como fuente de transformación espiritual siguiendo San Agustín, Pitágoras y Platón.
[en] This paper aims to discuss how cinematographic language produces truths about men and women. Throughout the text, we have used to illustrate some iconic films that bring notions of masculinity and femininity. The film we have chosen are works that have a distinct esthetic and markets, they are able to raise issues related to gender and sexuality in discussions against romantic love, identity, homosexuality, violence and techniques confession of truths, among others. We analyze the films from Michel Foucault perspective concern sexuality and power relations and Judith Butler about gender intelligible. The plots of the films show that such truths are constantly negotiated and further indicate that norms about sex, desire, pleasure, masculinity and femininity are not only reproduced as its effects on private plots do not end with the end of the film.

[es] En este artículo, se discute cómo el lenguaje cinematográfico produce verdades, a partir de las aportaciones de los filósofos Michel Foucault, sobre la sexualidad y las relaciones de poder, y Judith Butler sobre géneros inteligibles. A lo largo del texto, se ilustrada la discusión mediante películas que aportan nociones emblemáticos de la masculinidades y feminidades. De entre las verdades producidas en ellas, destacamos: el culto al amor romántico; la repetición de reglas que sustentan identidades de género que se perciben como hegemónicas; la relación entre masculinidad y violencia; y la no inclusión de las prácticas homoafetivas en la concepción binaria de masculino y femenino. Las tramas de las películas muestran que tales verdades son constantemente negociadas y señalan, además, que las normas sobre el sexo, el deseo, el placer, la masculinidad y la feminidad no son únicamente reproducidas pues sus efectos en las parcelas privadas no terminan con el final de la película.
[en] This paper describes 14 Colombian web based "edu-communicational" projects. The aim is to analyze different types of platforms, different type of use and the elements that facilitate interaction with final users. The study sample is composed of three main categories of sites: formal education sites, informal education sites and other types of sites that contain some kind of educational content. The research establishes different variables aimed at discovering educommunicative tools. Both the theoretical framework and the conceptual approach to edu-communication, as well as the methodological proposal applied are retrieved from the works of De Oliveira (2009), Freire (2002), Barbas Coslado (2012), Pérez-Tornero (2004), Tejedor (2010), Said and Arcila (2011a) and O'Reilly (2009), among others. In conclusion, the article shows similarities and differences among the platforms that shape the online edu-communicational landscape in Colombia.

[es] Este artículo describe el desarrollo de 14 proyectos asociados a la oferta educomunicativa colombiana existente en Internet. Realiza un extenso estudio sobre estas iniciativas con el objetivo de analizar la tipología y los usos de los diferentes atributos que facilitan la interacción con los usuarios finales. La muestra que conforma el estudio recoge tres categorías de sitios web: sitios de educación formal, sitios de educación informal y otros tipos de sitios que ofrecen contenidos educativos. En el marco del estudio se establecen diferentes variables para la recolección de información sobre los elementos y herramientas educomunicativos presentes en las iniciativas. Los postulados de De Oliveira (2009), Freire (2002), Barbas Coslado (2012), Pérez-Tornero (2004), Tejedor (2010), Said y Arcila (2011a), O'Reilly (2009), entre otros, dan forma al marco teórico y a la aproximación conceptual a la educomunicación, así como a la propuesta metodológica aplicada. El artículo reflexiona en torno a las diferencias entre los distintostipos de actores que configuran este paisaje de servicios educomunicativos en línea en Colombia.
[en] James J. Parsons (born Cortland, N.Y., 1915) is one of the most outstanding figures in American cultural geography. He has shown a particular interest in the vicissitudes of the transformations of tropical and Mediterranean environments through the interference of human cultures. He has paid special attention to the analysis of some such topics within Spain: starling-shooting, the acorn-hog economy of the oak woodlands, the exploitation of cork oak forest, and modern horticulture and tourism in parts of Andalusia and Extremadura; and climatological, forestry and migration problems in the Canary Islands. Parsons is particularly motivated by specific phenomenae in specific places, and firmly believes in the uniqueness of geographical facts. At present he is preoccupied by the disappearance of certain elements of the traditional cultures of the regions which he studies.

[es] James J. Parsons (Cortland, N.Y., 1915) es una de las figuras más destacadas de la geografía cultural norteamericana. Se interesa, en particular, por las transformaciones de los paisajes tropicales y mediterráneos debidas a la acción de las diversas culturas humanas, y ha estudiado algunas de estas cuestiones en España: la caza del estornino pinto, la economia de las montaneras en los encinares, el aprovechamiento de los alcornoques, y la horticultura moderna y el turismo en zonas de Andalucia y Extremadura, y los problemas climáticos, forestales y migratorios en las islas Canarias. Particularmente motivado por fenómenos concretos en espacios concretos, Parsons cree en la singularidad de los hechos geográficos y, a su vez, se muestra preocupado por la desaparición de algunos aspectos de las culturas tradicionales de las regiones que estudia.
[en] In recent years, the interest in learning Chinese has surged globally. Concurrently, the Internet has been accumulating an abundance of resources for the teaching and learning of foreign languages, including Chinese. However, the great number and disparity of such materials, together with time constraints, make it difficult for users to fully benefit from them. In the case of students, moreover, they don't always possess the necessary tools to evaluate the quality of the resources. This project aims at creating a database of digital resources so as to offer a possible solution to the above-mentioned problem. This open access multilingual website not only includes a great number of resources, which have been thoroughly assessed by experts, but it also offers the possibility to apply different filters and select among a variety of tags, thus accommodating the needs of different users. Hence, users can search by resource type, resource language, language level, skills, keywords, and so on. In this way, the database can meet the needs of both learners and teachers and can be used in the classroom as well as for self-study. Additionally, users can also contribute to the project by rating the resources, by suggesting new ones or by submitting their opinion through this form. To sum it up, this website is a dynamic, on-going project, which is continuously and timely updated.

[es] En los últimos años el interés por aprender chino ha crecido exponencialmente en todo el mundo. Paralelamente, en Internet se ha ido acumulando una gran cantidad de recursos para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas, en general, y del chino, en particular. Sin embargo, el gran volumen, variedad y dispersión de los materiales, junto con las limitaciones de tiempo, dificultan su utilización por parte de los usuarios, en particular de los estudiantes, quienes además no siempre tienen los recursos suficientes para avaluar su calidad. El objetivo de este proyecto es crear una base de datos de recursos digitales para ofrecer una solución a este problema. Por ello, en esta web multilingüe de acceso abierto no solo se pueden encontrar un gran número de recursos evaluados por especialistas, sino que también se pueden seleccionar en función de las necesidades de los distintos usuarios, mediante una diversidad de filtros y etiquetas. El usuario puede hacer búsquedas según la tipología del recurso, el nivel de lengua, las competencias, el idioma vehicular, las palabras clave, etc., de modo que se pueden satisfacer las necesidades tanto de aprendices como de docentes, bien sea para su uso en el aula o para el aprendizaje autónomo. Además, los usuarios también pueden hacer aportaciones puntuando o sugiriendo nuevos recursos y enviando su opinión a través de este formulario. En definitiva, esta web es un proyecto dinámico en construcción y revisión constante.