BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Durant dos anys (1983-1985) es varen recollir 8 pluges de fang a La Castanya (Montseny). La matèria particulada de les pluges de fang s'origina al desert del Sahara, i correspon a llims fins. Degut al contingut de calcita d'aquests llims, les pluges de fang són alcalines, amb un pH mig de 7.7, enfront de 4.7 per la resta de les pluges. L'entrada anual estimada d'alcalinitat en forma de bicarbonat dissolt a les pluges de fang és de 0.21 keq/ha/any, d'un total estimat de 0.24 keq/ha/any per totes les pluges. A aquesta xifra cal afegir almenys 0.24 keq/ha/any degut al contingut de calcita a la fase sblida de les pluges de fang. Durant el mateix període, l'entrada d'hidrogenions a la deposició global és de 0.19 keq/ha/any. Aquests resultats indiquen que, a escala anual, les pluges de fang aporten suficient alcalinitat com per neutralitzar I'acidesa de la resta de les pluges. Les concentracions iòniques són elevades a les pluges de fang, i aquestes són per tant, un factor important en la deposició atmosfkrica de nutrients, encara que representen en promig només un 5.4% de la precipitació anual. Les pluges de fang són particularment riques en calci: la seva concentració mitjana ponderada d'aquest element és 14 vegades més gran que la de la resta de les pluges, i contribueixen amb un 46% a les entrades anuals de calci en la deposició global del Montseny.

[en] During two years (1983-1985), 8 red rains were collected in the Montseny mountains. The suspended matter contained in red rains has its source in the Sahara desert and corresponds to fine silts. Due to the calcite content of dust responsible for the red rains, these rains are alkaline with a volume weighted mean pH of 7.7 versus 4.7 of non-red rains. Estimated HCO; alkalinity input due to red rains is 0.21 keqlhalyr and total annual HCO; alkalinity input is 0.24 keqlhalyr. To that figure, one has to add at least 0.24 keqlhalyr due to the alkalinity of calcite contained in red dust. For the same period, hydrogen input in bulk deposition amounts to 0.19 keqlhalyr. These results indicate that acidity due to non-red rain espisodes is neutralized on an annual basis, with red rains being the major neutralizing agent. Ion concentrations in red rains are high, which makes them an important source of nutrients even though they only account for 5.4% of annual preci itation. Red rains are particularly enriched with ca2+ having a P+ volume-weighted mean Ca concentration 14 times higher than non-red rains and delivering 46% of the annual inputs of soluble ca2+ in bulk precipitation at Montseny.
[ca] El projecte consisteix en desenvolupar un Assistent virtual per ajudar a qualsevol organització en millorar els seus hàbits digitals amb el suport de la tecnologia. Es tracta d'un projecte de intel·ligència artificial (IA) basat en tecnologies Microsoft en el que es crearà un Bot amb capacitat d'autoaprenentatge en funció de les preguntes realitzades i el feedback rebut per part dels usuaris de manera que puguin trobar de forma ràpida i precisa les respostes i la informació que estan buscant. L'assistent virtual es desplegarà com un servei al núvol, el qual facilitarà la seva utilització des de plataformes com SharePoint Online, Microsoft Teams o d'altres.

[en] The project will consist of a virtual Assistant to help any organization to improve their digital habits with the support of technology. This is an AI project based on Microsoft technologies that will create a Bot with the capacity for self-learning based on the questions asked and the feedback received from the users so that they can find the answers quickly and the information you are looking for accurately. The virtual assistant will be deployed as a cloud service, which will facilitate its use from platforms such as SharePoint Online, Microsoft Teams or others.
[ca] L'article analitza l'impacte que l'actual crisi econòmica està tenint en els sindicats espanyols i els desafiaments, amenaces i oportunitats que aquesta els planteja. S'assenyalen les implicacions ambivalents que tenen per als sindicats els impactes de la crisi en el mercat de treball, estat del benestar, governança i representació política. Es defensa que el deteriorament del mercat de treball genera un descontentament social potencialment canalitzable pels sindicats, però també intensifica i agreuja les dificultats sindicals per a representar els desempleats i treballadors atípics. La reducció de la protecció i cobertura de l'estat del benestar també contribueix al dit descontentament social, però pot disminuir la confiança ciutadana en l'eficiència de l'acció sindical. La crisi de governança posa en dubte el paper sociopolític que tenen els sindicats majoritaris i els deixa sense una de les seues fonts tradicionals de legitimació que era el diàleg social. Finalment, la crisi del sistema de representació política afecta els sindicats fent que minve la confiança social en aquests. En aquest context, el desafiament dels sindicats és aconseguir adaptar la seua acció a les noves circumstàncies perquè els treballadors els continuen veient com a útils i eficients per a defensar els seus interessos.

[en] and political representation. We argue that the deterioration of the labour market generates social unrest that, potentially, the unions can channel, but that it also intensifies and aggravates the difficulties facing trade unions in representing the unemployed and non-typical workers. Reduced protection and coverage from the welfare state also contributes to this social unrest, but it can lower public confidence in the efficiency of trade union action. The crisis of governance calls into question the social and political role played by the main trade unions and leaves them without one of their traditional sources of legitimacy, namely social dialogue. Finally, the crisis of the system of political representation affects trade unions by weakening social trust in them. In this context, the challenge facing the unions is to adapt their actions to the new circumstances so workers continue to regard them as useful and eficient defenders of their interests.
[ca] En aquest article proposem l'ensenyament d'un "àtom" que acompanyi els alumnes en la pràctica de la química a l'ensenyament bàsic. Sovint, els àtoms es presenten com si fossin objectes, unes boletes de colors que s'agrupen de maneres diverses. Però els àtoms no són visibles ni als microscopis òptics més potents; són entitats construïdes per la ciència que esdevenen "reals" i útils en les explicacions sobre els canvis químics. Volem que els alumnes també construeixin aquest "àtom", alhora que van coneixent canvis químics i que aprenen a intervenir-hi.

[en] In this paper we are speaking about an "atom" which would be adequate to the basic teaching of chemistry. Often, atoms are represented by colored balls, as objects. But atoms are not visible even to the most powerful optical microscopes; they are entities built by science that become "real" and useful for explaining chemical changes. We also want the students to build this "atom" while they are learning about chemical changes and they learn how to intervene with them.
[ca] La Bioquímica és una materia anual del 1er any de Medicina, on els curs 2006-2007 hem tingut 431 alumnes matriculats. Els professors del 2n quatrimestre de la matèria, dedicat a l'estudi del metabolisme, hem endegat un pla per potenciar l'aprenentatge basat en l'estudiant, una de les accions proposades a la declaració de Glasgow de la EUA. El pla ha consistit en reduïr a la meitat el nombre de classes magistrals i crear sessions d'autoaprenentatge tutoritzat (SA T). Les classes magistrals s'han impartit en grans grups (100-120 alumnes) 2 cops per setmana en sessions d'una hora conduïdes per un únic professor per a tots els alumnes. Els SAT, en canvi, s'han impartit en grups petits (20 alumnes) un cop per setmana en sessions de 2 hores. Cada professor ha estat a càrrec dels mateixos 2 grups tot el quatrimestre. El format SAT parteix d'una proposta que el professor encarregat de la conferència del tema específic deixa al Campus Virtual, consistent en un seguit de qüestions de caire variat (teòric, pràctic, clínic), i relacionada tant amb aspectes tractats a la conferència com d'autoaprenentatge. Amb aquest material, els alumnes posen en comú les idees que han trovat sobre cada qüestió. La dinàmica participativa es veu afavorida pel tamany reduït de cada grup i la complicitat que s'estableix amb el professor. Atenent als resultats d'una enquesta anònima, la valoració de les SAT ha estat força positiva: de 216 alumnes que van respondre, entre el 49 i el 62%, depenent de la qüestió plantejada, han valorat molt positivament aquesta activitat, entre el 30 i el 40% l'ha valorat com neutra, i només entre el 7 i el 20% ha expressat una valoració negativa.

[en] Biochemistry is a 1st year, 2-semester compulsory subject in the UAB Medical School syllabus, where 431 students were enrolled during the course 2006-2007. The lecturers in charge of the 2nd semester, which deals with the study of metabolism, have started a new teaching plan paying more attention to active student learning, one of the items stressed in the Glasgow declaration of the EUA. The plan consisted of reducing the number of formal lectures by half, and the creation of tutorized self learning sessions (SAT). Lectures were taught to big groups (100-120 students), by different lecturers, and were scheduled twice a week in 1-hour sessions. In contrast, SAT were conducted with reduced, 20-student groups, once a week in 2-hour sessions, and each lecturer tutorized the same 2 groups during the whole semester. Students, who had to download the SAT material from the Campus Virtual site one week in advance, faced different theoretical, practical, or clinical proposals. During the SAT, they shared their previous knowledge on the subject, their bibliographic research, even their doubts and fears in a more friendly atmosphere. After the results obtained in an anonymous survey that was answered by 216 students, SAT have been very positively perceived by 49-62% of them, and only 7-20% report a negative opinion.
[ca] En els últims anys, els Estats s'estan servint del videojoc dins de les seves estratègies de diplomàcia cultural i de reafirmació nacionalista. Aquest tecnonacionalisme, amb un fort component propagandístic i geopolític, converteix a aquest format en objecte d'estudi de rellevància per a una millor comprensió de les Ciències Socials en el segle XXI. El nostre assaig aportarà exemples d'aquesta dinàmica, que reafirmen el caràcter polític del videojoc i proposarà diferents marcs teòrics i metodològics per a la seva anàlisi i comprensió des d'un prisma múltiple, que va des de les Relacions Internacionals a les Ciències Polítiques, incloent paradigmes propis de la Sociologia o la Comunicació Social. Com a resultat preliminar, podem ressaltar la importància de totes aquelles recerques que emprin el mitjà videolúdico per a obtenir una millor comprensió de problemàtiques contemporànies, perquè el seu caràcter interdisciplinari i multimodal ho fa partícip de fenòmens d'origen molt divers i variat, sent un component rellevant dins de les estratègies geopolítiques dels principals actors estatals.

[en] In recent years, states have been using video games as part of their strategies of cultural diplomacy and nationalist reaffirmation. This technonationalism, with a strong propagandistic and geopolitical component, makes this format an object of study of relevance for a better understanding of the social sciences in the 21st century. Our essay will provide examples of this dynamic, which reaffirm the political character of the video game and will propose different theoretical and methodological frameworks for its analysis and understanding from a multiple prism, ranging from International Relations to Political Science, including paradigms of Sociology or Social Communication. As a preliminary result, we can highlight the importance of all those essays that use the video game medium to obtain a better understanding of contemporary issues, as its interdisciplinary and multimodal character makes it a participant in phenomena of very diverse and varied origin, being a relevant component within the geopolitical strategies of the main state actors.
[ca] Aquest treball es fonamenta en la necessitat de trobar eines que facilitin la tasca del professorat en l'ensenyament de les ciències en secundària i que possibilitin una millora tant en l'aprenentatge com en la motivació de l'alumnat a les aules. Es planteja com a base per a les actuacions a l'aula l'ús del cinema de ciència ficció. El treball es divideix en dues parts. El primer problema de treball és la ciència ficció que coneixen els alumnes i els professors i quina imatge i concepcions alternatives transmet i adquireixen els alumnes. El segon problema és el disseny i realització d'activitats a l'aula que fomentin la millora conceptual, d'imatge i l'actitud cap a les ciències de l'alumnat.

[en] This work is based on the need for tools that facilitate the task of teachers in the teaching of science in secondary and to enable an improvement both in learning and student motivation in the classroom. It is proposed as a basis for action in the classroom use of science fiction cinema. The work is divided into two parts. The first problem is the science fiction work who know the students and teachers and what image and alternative conceptions transmitted and acquired by students. The second problem is the design and implementation of classroom activities that promote conceptual enhancement, image and attitude towards science students.
[ca] Durant els últims anys, l'ús de sistemes de còmput de baix consum, com ara els telèfons mòbils, ha augmentat de manera significativa. El disseny de xips de baix consum té diverses dificultats, com ara el cost de la llicència a adquirir o la complexitat de dissenyar un xip des de zero. El projecte RISC-V té com a objectiu la definició d'una arquitectura oberta, amb usos com ara l'acadèmic, per a aprendre el funcionament d'un processador, o com a base pel disseny de processadors d'ús específic. Degut a l'actual manca d'alternatives pel que fa al hardware disponible per a desenvolupar software per l'arquitectura RISC-V, els simuladors són una gran opció per a poder escriure i testejar software mentre el hardware no està disponible a gran escala. En aquest treball s'implementa el model d'execució amb pipeline en un simulador de l'arquitectura RISC-V i es mesura l'augment de rendiment que proporciona l'ús d'aquest model d'execució.

[en] In the recent years, the popularity of low power computing systems, such as smartphones, has skyrocketed. Low power silicon design has a lot of difficulties, such as the cost of licensing to modify a design, or the complexity of designing a chip from scratch. The RISC-V project has the goal of defining an open architecture, with uses such as academic use to learn the way a processor works at a low level, or to be the base design for application-specific processor designs. Due to the lack of options when it comes to available hardware to test and develop software for the RISC-V architecture, simulators can be a great alternative to be able to write and test software before the hardware becomes more widely and cheaply available. This project focuses on the implementation of the pipeline execution model on a simulator of the RISC-V architecture and measuring the improvement in performance that this execution model can provide.
[ca] La interrelació entre ocupació pública, sindicats i Benestar ha demostrat la seva contribució històrica a la cohesió social i a la correcció dels desequilibris generats pel mercat de treball. El sistema Gante posa en relleu que és possible un altre model de capitalisme alternatiu al neoliberalisme. Però la dimonització de l'ocupació pública i dels sindicats per determinats sectors, així com l'erosió de l'Estat del Benestar, fa emergir els vells problemes de la incertesa, la inestabilitat i la ingovernabilitat. Els nexes entre ocupació pública, benestar i sindicats han aportat cohesió i estabilitat social des de la postguerra a Europa.

[en] The relationship between public employment, unions and Welfare has shown its historic contribution to social cohesion and to correct the imbalances created by the labor market. The Ghent System shows that it is possible another alternative model of capitalism to neoliberal paradigm. But the demonization of public employment and trade unions in certain sectors, and the erosion of the welfare state, brings up the old problems of uncertainty, instability and governability. The links between public employment, welfare and unions have provided social cohesion and stability from postwar Europe.
[ca] Davant d'una experiència de cooperació interciutadana com la que aquí es mostra, ens decidim a elaborar aquests apunts etnogràfics que reflecteixen la manera com s'assenta una comunitat al voltant d'un fi comú que no busca cap benefici material. Els resultats que s'hi inclouen formen part d'un material obtingut com a producte de les tasques de camp dutes a terme des de la tardor del 2019 fins a l'actualitat a la ciutat de Badajoz. Aquests apunts etnogràfics són fruit d'una investigació qualitativa on s'han combinat estratègies metodològiques com l'observació participant o el mètode dialogal. Com a conclusions de lestudi, es pot destacar la progressiva aparició de normes, necessàries per al funcionament correcte de la societat creada; el benefici que aquest joc ha aportat pel que fa a l'ocupació de l'espai obert de la ciutat de Badajoz per part dels més petits o la manifestació d'ideologies diverses a través dels dibuixos que es plasmen a les pedres.

[en] Faced with an experience of inter-citizen cooperation such as the one shown here, we decided to elaborate these ethnographic notes that reflect the way in which a community settles around a common goal that does not seek any material benefit. The results that are included are part of a material obtained as a product of the field work carried out from autumn 2019 to the present in the city of Badajoz. These ethnographic notes are the result of qualitative research in which methodological strategies such as participant observation or the dialogic method have been combined. As conclusions of the study, it is possible to highlight the progressive appearance of norms, necessary for the correct functioning of the created society; the benefit that this game has brought in relation to the occupation of the open space of the city of Badajoz by the smallest or the manifestation of diverse ideologies through the drawings that are reflected in the stones.
[ca] L'augment de l'esperança de vida i les polítiques per endarrerir la jubilació plantegen nous reptes per a les organitzacions, amb fins a tres generacions convivint al mateix espai laboral. Un estudi recent de la UAB, publicat a Frontiers in Education, adapta l'escala WICS per mesurar el clima intergeneracional a les universitats espanyoles. Aquest instrument permet millorar les relacions laborals i fomentar l'aprenentatge intergeneracional.

[en] Increasing life expectancy and policies to delay retirement pose new challenges for organizations, with up to three generations living together in the same workspace. A recent UAB study, published in Frontiers in Education, adapts the WICS scale to measure intergenerational climate in Spanish universities. This instrument helps to improve labor relations and promote intergenerational learning.
[ca] La nostra participació en el projecte Excavació, Estudi Històric i Conservació de la tomba número 33 de la Necròpolis de Qubbet el-Hawa (Assuan, Egipte), dirigit pel Dr Alejandro Jiménez Serrano, professor de la Universitat de Jaén (Jiménez, 2009b: 35-60), amb la col·laboració del Consell Superior d'Antiguitats d'Egipte, ens ha permès documentar, estudiar i restaurar una sèrie de recipients ceràmics que, a través d'altres paral·lels ben datats, ens han proporcionat dos moments concrets d'ocupació del pati de la tomba QH 33, objecte d'estudi d'aquest projecte. De moment, a causa del abundant material ceràmic trobat al llarg de les dues campanyes de treballs arqueològics desenvolupades en el pati de la QH 33, segueix pendent de futures investigacions, però, a través de l'anàlisi dels recipients ceràmics comentats, podem confirmar dues etapes concretes d'ocupació (Regne Mitjà i Regne Nou) dins de la llarga història que, segurament, s'ha desenvolupat en aquest hipogeu.

[en] In the course of the two campaigns of archaeological work carried out in the Project Excavation, Historical Study and Conservation of Tomb n° 33 at Qubbet el-Hawa's necropolis (Aswan, Egypt), directed by Dr. Alejandro Jimenez Serrano, teacher of the University of Jaen, with the cooperation of the Supreme Council of Antiquities of Egypt, several materials have been found, scattered all along the outside area, where, because of their number and quality, ceramic vessels stand out. Our collaboration on the said project has allowed us to document, study and restore a series of pottery pieces, that through other well dated parallels, have provided two moments of occupation of the courtyard of tomb QH33. For the moment, due to the generous amount of pottery found in the courtyard of tomb QH33, future investigation is still pending, however, its documentation and study means a very significant advance in the knowledge of the different periods of occupation within the historical development of tomb QH33, and in turn of the necropolis of Qubbet el-Hawa itself.
[ca] Aquest treball defineix nous paràmetres que poden ser utilitzats en Antropologia Forense i Paleoantropologia per estudiar i definir l'edat, la salut i les condicions de vida de poblacions de temps passats. En concret, les autores han definit, mitjançant fòrmules matemàtiques, el creixement de la zona isqueopúbica.

[en] This work defines new parameters which can be used in Forensic Anthropology and Palaeoanthropology to study and define the age, state of health and life conditions of populations in the past. In particular, the authors have defined the growth of the ischiopubic area with mathematical formulae.
[ca] En aquesta recerca s'estudien els escrits astronòmics i matemàtics de Fra Martín Sarmiento i s'analitzen les seves propostes sobre l'educació científica de la joventut. També es reflexiona sobre la utilització didàctica de la Història de les Ciències i les Tècniques (HCT).

[en] In this research, astronomical and mathematical writings of Fray Martín Sarmiento are studied and their proposals on science education of youth are analyzed. It also reflects on the educational use of the History of Science and Technology (HCT).