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[en] Religious fanaticism has been responsible for the disappearance of much of the cultural heritage of humanity. Apropos of the tragedy of the destruction of the Buddhas of Bamiyan by the Taliban government of Afghanistan to avoid the worship of "false idols" contrary to the Qur'an, we investigate the mechanisms offered by international law to combat these actions, with particular attention to the Declaration concerning the Intentional destruction of Cultural heritage, adopted by UNESCO in 2003. The fact that for historical reasons the Buddhas of Bamiyan have ceased to be objects of worship in strict sense, raises the question of the possible consequences of their elimination from the viewpoint of the violation of the religious freedom right. To do this, it has to be determined whether the destroyed Buddas are only artworks or also religious symbols considering their value or meaning according to the time and social context

[es] El fanatismo religioso ha sido responsable de la desaparición de buena parte del patrimonio cultural de la humanidad. A propósito de la tragedia de la destrucción de los Budas de Bamiyán ordenada por el gobierno talibán de Afganistán para evitar la adoración de ídolos falsos contrarios al Corán, indagaremos los mecanismos que ofrece el derecho internacional para combatir estas acciones, con particular atención a la Declaración relativa a la destrucción intencional del patrimonio cultural aprobada por la UNESCO en 2003. El hecho de que por circunstancias históricas los Budas de Bamiyán dejaran de ser objetos de culto en sentido estricto, plantea la cuestión de las consecuencias que puede tener su eliminación desde la vertiente de la violación del derecho de libertad religiosa. Para ello, se ha de dilucidar si solo se han destruido obras de arte o también se han eliminado símbolos religiosos teniendo en cuenta diversos factores determinantes de su valor o significado según la época y el contexto social
[en] In the San Isidro Museum in Madrid, there is an investigation archive of around 100.000 documents proceeding from several sources. The largest of these (around 80.000 documents), is Julio Martinez Santaolalla's personal archive, which covers the period between 1922 and 1968. The archive belonging to José Pérez de Barradas provides documentation about Madrid's archeology between the 1917 and 1955 as well as some American anthropology during the 40s and the 50s. At the same time, there are other files which illustrate the scientific and administrative activity that took place in Madrid's prehistorical and archaeological institutions. This archive is still being catalogued and will provide basic information about the functioning of Spanish Archaeological Historiography

[es] En el Museo de San Isidro de Madrid hay un archivo documental de unos 100.000 documentos de diferentes procedencias. El más voluminoso (unos 80.000 documentos) corresponde al archivo personal de Julio Martínez Santa- Olalla con márgenes cronológicos entre 1922 y 1968. El archivo de José Pérez de Barradas cubre entre 1917 y 1955 aproximadamente y se refiere a la arqueología madrileña entre 1920 y 1942 y a la antropología americana de los años 40 y 50. Otros fondos son los propios de la actividad científica y administrativa del Museo Prehistórico Municipal, Instituto Arqueológico y Museo de San Isidro. Este archivo en proceso de catalogación es clave para el conocimiento de la historiografía de la arqueología española
[en] In order to minimize the shortcomings presented in the students of the professional career of Surgical Instrumentation, to be one of the most relevant, the approval of the health care protocols, the lessons with the support of the educational material, the lack of understanding in the subjects of general surgery and gynecology. With the application of the technologies an experience is generated very close to the one that the student would have during the health care; allowing reinforcement of the care processes, decrease of the negative indexes presented in the students of the academic program, together with minimizing the occurrence of the error by means of the practical simulation of the themes, as many times as necessary until achieving the objective, this as a contribution to the security of health care. The research is subscribed in the line of research Education and Pedagogy in Health, which seeks to promote the construction of knowledge, implementing accessible methodologies and relevant to the needs of the population, through the incorporation of Science, Technology and Innovation, facilitating learning techniques in the competences of the healthcare processes of the Surgical assistant

[es] Con la finalidad de minimizar las falencias presentadas en los estudiantes de la carrera profesional de Instrumentación Quirúrgica, siendo una de las más relevantes la poca adhesión a los protocolos de asistencia sanitaria, se desarrollaron las clases con el apoyo del Material Educativo Computarizado como estrategia para disminuir la falta de compresión en las asignaturas de cirugía general y de ginecología. Con la aplicación de las tecnologías se genera una experiencia muy cercana a la que tendrían el estudiante durante la asistencia sanitaria; permitiendo refuerzo de los procesos asistenciales, disminución de los índices negativos presentados en los estudiantes del programa académico, aunado a minimizar la ocurrencia del error mediante la simulación práctica de las temáticas, todas las veces que sea necesario hasta lograr el objetivo, esto como aporte a la seguridad de la atención sanitaria. La investigación se subscribe en la línea de investigación Educación y Pedagogía en Salud, que busca propiciar la construcción de conocimientos, implementando metodologías accesibles y pertinentes a las necesidades de la población, mediante la incorporación de Ciencia, Tecnología e Innovación, facilitando técnicas de aprendizaje en las competencias de los procesos de asistencia sanitaria del Instrumentador Quirúrgico
[en] Teaching Geography in the Brazilian school brings a challenge in basic education: the creation of models of regional studies that promote the knowledge of the dynamics and spatial processes articulated by the world, in multiple scales and places. In the basic education of the country, there is still a predominance of purely informative and factual studies of the official regions, without any concern with synergies between the forces of nature and the social dynamics present in the regions of the World. Such a condition fragments knowledge and gives regions a journalistic bias, without the density and complexity with which they need to be conceived and understood by teachers and students of Geography

[es] Enseñar Geografía en la escuela brasileña es un desafío en la educación básica: el de la creación de modelos de estudios regionales que promuevan el conocimiento de las dinámicas y procesos espaciales por el mundo, en múltiples escalas y lugares. En la enseñanza básica del país todavía predominan los estudios meramente informativos y fácticos de las regiones oficiales, sin mayores preocupaciones con sinergias entre las fuerzas de la naturaleza y las dinámicas espaciales presentes entre las regiones del mundo. Tal condición fragmenta el conocimiento y da a las regiones un sesgo periodístico, sin la densidad y complejidad con que ellas necesitan para ser entendidas por los profesores y alumnos de Geografía
[en] Migrant and drug trafficking Mexican Ballads coexist in concerts and people's taste, partially because people recognize a national reality that is well known to them. In this article, we focus on some shared features of the main characters of these corridos (like social status, economic and political marginality, work ethic, and nationalism), which are also shared by a significant part of the audience. The article also shows the correspondence between the values of corrridos' main characters and the ranchera sociocultural matrix

[es] Los corridos de migrantes y los corridos de narcotraficantes conviven en los escenarios y en el gusto de la gente, que reconoce en ellos una realidad nacional que le es cercana. Este artículo analiza aquellos rasgos compartidos por los personajes que protagonizan ambos tipos de corridos (como por ejemplo, la jerarquía social, la marginalidad económica y política, la ética del trabajo y del esfuerzo, y el nacionalismo). Estos rasgos son también comunes a una parte importante de la audiencia. El artículo muestra, asimismo, la correspondencia que existe entre los valores de los personajes protagonistas y la matriz sociocultural ranchera
[en] This paper describes a new learning experience carried out by the authors for two university courses at the Universidad Autónoma de Madrid, drawing students into international economic matters through a negotiations simulation performance at an international economic forum.

[es] El presente artículo describe una nueva experiencia docente llevada a cabo por las autoras a lo largo de dos cursos académicos en la Universidad Autónoma de Madrid, con objeto de acercar a los alumnos a la realidad económica internacional mediante la realización de una simulación de negociaciones en un foro económico internacional
[en] We vindicate something when we defend, especially in writing, something or someone who has been reviled, slandered or unjustly treated. It is true that nowadays this verb is more difficult to use, but in this work it is not only to argue in favor of something or someone, but to defend something, in this case schools. This paper will maintain that schools, the special temporary and spatial conditions they offer, make them a propitious place to cultivate two fundamental moral practices for the possibility, continuity and extension of democracy: recognition and respect. After clarifying what is meant here mean by "moral practices", the paper will turn to Axel Honneth and Richard Sennett respectively for the development of the conceptual content of each one of these practices. The paper hopes to provide strong arguments to stress how schools are, by their peculiar characteristics, a preferred place for immersion in these moral practices which foster democratic life experiences.

[es] Vindicación, es el acto o el efecto de vindicar y se vindica de algo cuando se defiende, especialmente por escrito, algo o a alguien que ha sido injuriado, calumniado o injustamente tratado. Es cierto que quizá hoy estemos más acostumbrados a utilizar el verbo "reivindicar", pero en este trabajo no se tratará solo de argumentar a favor de algo o de alguien, sino de defender algo, en este caso la escuela. Este trabajo mantiene que la escuela, las especiales condiciones espaciales y temporales que ofrece, la convierten en un lugar propicio en el que cultivar dos prácticas morales que encontramos fundamentales para la posibilidad, la continuidad y la extensión de la democracia a través de las prácticas morales reconocimiento y respeto. Tras aclarar a qué nos referiremos por "prácticas morales", para el desarrollo del contenido conceptual de cada una de estas prácticas se recurre a algunas ideas de Axel Honneth y Richard Sennett. Se espera con ello aportar argumentos de peso para recordar cómo la institución escolar es, por sus peculiares características, lugar preferente para la inmersión en estas prácticas morales fundantes para las experiencias de vida democrática
[en] The aim of this paper is on the one hand to highlight the problem of lack of protection for internally displaced persons. On the other it raises the need that the search for durable solutions for internally displaced persons to become a central issue of an international peace-building agenda at the service of human security. Indicates why the IDPs have become an international concern and justifies particular attention in their protection. It explains the emergence and meaning of a concept of protection based on rights and from communities versus concepts of protection from institutions such as the "responsibility to protect". The protection of IDPs ultimately involves the search for durable solutions. However, as the paper wants to evidence, the practice of peace-building and the liberal peace project do not prioritize human security neither address the problem of IDPs in the appropriate way. Also the critique of liberal peace based on that it is an approach that prioritizes rights over needs has also the danger of relegating the most marginalized even by their own Governments, the IDPs, to the role of simple victims without the right to a just peace. Finally, some conclusions and issues that can guide a research agenda are proposed.

[es] El objetivo de este trabajo es por un lado poner de relieve el problema de desprotección de las personas desplazadas internamente. Por otro plantear la necesidad de que la búsqueda de soluciones duraderas para las personas desplazadas internamente se convierta en una cuestión central de una agenda internacional de construcción de la paz al servicio de la seguridad humana. Señala porqué los PDI se han convertido en una preocupación internacional y que justifica una especial atención en su protección. Explica la emergencia y el significado de un concepto de protección basado en derechos y desde las comunidades frente a conceptos de protección desde las instituciones como la "responsabilidad de proteger". La protección de las PDI implica en última instancia la búsqueda de soluciones duraderas. Sin embargo, como se quiere evidenciar, la práctica de la construcción de la paz y el proyecto de la paz liberal ni priorizan la seguridad humana ni abordan el problema de las PDI de la forma adecuada. Asimismo la crítica de la paz liberal basada en que se trata de un enfoque que prioriza derechos sobre necesidades tiene el peligro de relegar a los más marginados incluso por sus propios gobiernos, las PDI, al papel de simples víctimas sin derecho a una paz justa. Para finalizar se plantean algunas conclusiones y cuestiones que pueden orientar una agenda de investigación
[en] This paper describes the design and development processes of a car alarm system, which will serve to understand and evaluate the operation of the same. To achieve this purpose, software is developed for the treatment of signals coming from the vehicle and communication with the user, and a hardware for the capture and checking of different sensors belonging to the vehicle. Then, starting from an initial idea about programming and integrated circuitry, progress is made following the guidelines established by the design through the programming of a series of methods and the use of hardware modules to comply with each and every one of the requirements And objectives that this work needs. Finally, once achieved the aforementioned, a series of tests is carried out where the application is interacted to observe the correct functioning of the same. Consequently, it allows to take into account possible future ideas with the purpose and desire of an improvement of the design of the project.

[es] En este Trabajo Fin de Grado se cuenta el desarrollo de una sistema de alarma para coche, que servirá para comprender y evaluar el funcionamiento de la misma. Para conseguir este propósito, se realiza y desarrolla un software, para el tratamiento de señales provenientes del vehículo y la comunicación con el usuario, y un hardware, para la captura y chequeo de distintos sensores pertenecientes al vehículo. A continuación, partiendo de una idea inicial sobre programación y circuitería integrada, se avanza siguiendo las pautas establecidas por el diseño a través de la programación de una serie de métodos y el uso de módulos hardware para que cumpla con todos y cada uno de los requisitos y objetivos que necesita este trabajo, dentro de las restricciones encontradas. Por último, una vez logrado lo mencionado anteriormente, se lleva a cabo una serie de pruebas de integración, caja blanca y comunicación donde se interactúa con la aplicación para observar el correcto funcionamiento de la misma. En consecuencia de ello, permite tener en cuenta posibles ideas futuras con la finalidad, durabilidad, seguridad y el deseo de una mejora del diseño del proyecto.
[en] The dissatisfaction produced among International Relations scholars because of the state of the world and the state of the discipline stimulates its renovation. Historical sociology contributes to it, bringing a wider historical perspective as well as an interdisciplinary approach which favours a richer analysis

[es] La insatisfacción que genera entre los investigadores el estado del mundo y el estado de la disciplina es un incentivo para su renovación. La sociología histórica contribuye a ello al traer una mayor perspectiva histórica y un enfoque interdisciplinar que favorece una mayor riqueza analítica
[en] School administrations not only have the important responsibility to develop the school's pedagogical leadership in accordance with the needs of today's society, but they are also responsible for the efficient organization of the school itself. However, in the Basque Country (CAV), there are serious difficulties for teachers to transition into the leadership positions of the school's administration. The objective of this research has been to investigate the difficulties in finding candidates for these positions of vital importance to the educational communities; and to understand the reasons why teachers aren't presenting themselves for these administrative positions. From a qualitative perspective, a case study has been carried out focusing on the public school of Elgoibar (Gipuzkoa)

[es] Los equipos directivos de los centros escolares tienen una importancia relevante tanto en el desarrollo de un liderazgo pedagógico acorde con las necesidades de la sociedad actual, como en la organización eficiente de los centros. Sin embargo en la Comunidad Autónoma Vasca (CAV) hay serias dificultades para que miembros del claustro del profesorado accedan a ocupar cargos de dirección. El objetivo de esta investigación ha sido investigar las dificultades para asignar canditatos/as para estos puestos de vital importancia para las comunidades educativas y entender las razones que tiene el profesorado para no presentarse al citado puesto de trabajo. Desde una perspectiva cualitativa se ha llevado a cabo un estudio de caso centrado en la escuela pública de Elgoibar (Gipuzkoa)
[en] This study has two objectives: to describe the nature of the main competencies to acquire in the context of experimental sciences and its implications for assessment, and to analyse the kinds of task preferred by teachers for their assessment. Four basic competencies, whose importance is specially underlined in the Spanish curriculum, have been considered: Conceptual understanding, Scientific text comprehension, Tables and graphs understanding, and Use of scientific thinking. Five different complexity levels for assessing the degree of each competence acquisition have been established. Our data, obtained from a sample of 30 Spanish Secondary School teachers, show that teachers tend to assess mainly Conceptual understanding no matter the level of difficulty, secondly, Use of scientific thinking conceived as solving standard problems, and finally, assessment of Text, Table and Graph understanding presents a great scattering, depending on the level of task difficulty. ANOVA results show that, in general, tasks implying lower levels of cognitive demand are used more often than most difficult tasks. Finally, to identify teachers' profiles in relation to the kinds of task they use, a correlation analysis has been done.

[es] El estudio tiene dos objetivos: describir las características de las principales competencias a adquirir en ciencias experimentales y analizar los tipos de tareas preferidos por los profesores para su evaluación. En el marco del currículo español se han considerado cuatro competencias básicas: comprensión de conceptos, de textos científicos, de tablas y gráficos, y uso del pensamiento científico, estableciendo en cada una de ellas cinco niveles de complejidad para evaluar el grado de adquisición. Los resultados, obtenidos a partir de una muestra de 30 profesores de Educación Secundaria, señalan que la Comprensión conceptual es la competencia más evaluada, independientemente de su nivel de dificultad. En segundo lugar aparece la evaluación del Uso del pensamiento científico, entendido restrictivamente como resolución de problemas estándar. Por último, la evaluación de la Comprensión de textos y de Tablas y gráficos presenta una gran dispersión en función de su nivel de dificultad. El Anova realizado muestra que, en general, las tareas más utilizadas son las que implican un nivel inferior de demanda cognitiva. También se ha efectuado un análisis de correlación con el objetivo de identificar la existencia en el profesorado de perfiles conforme al tipo de tareas utilizadas en su evaluación.
[en] In this study, an examination is made in the literature as regards speculative bubbles. It includes both theoretical studies, aimed at understanding the origins of bubbles and their consequences, and empirical studies, directed essentially at defining econometric procedures for the detection of bubbles and to applying them. A review of the discussion is also made, including whether it is possible to consider the behavior of subjects in bubble situations as rational. The principal conclusions reached are that there exists a clear separation between theoretical and empirical studies, which has prevented advances in research into bubbles, which is also very restricted by the tendency of researchers to maintain the models and assumptions of the pioneering studies. These two reasons lead us to believe that research into bubbles willundergo significant development in the future

[es] Este trabajo examina la literatura sobre burbujas especulativas. En el mismo se incluyen tanto los trabajos teóricos, destinados a conocer el origen de las burbujas y sus consecuencias, como los trabajos empíricos, destinados fundamentalmente a definir procedimientos econométricos para la detección de burbujas y a aplicarlos. También repasamos la discusión sobre si es posible considerar racional el comportamiento de los agentes en situaciones de burbujas. Las principales conclusiones que obtenemos son que existe una clara separación entre los estudios teóricos y empíricos que ha impedido el avance de la investigación sobre burbujas y que esta se encuentra también muy limitada por la tendencia de los investigadores a mantener los modelos y supuestos de los estudios pioneros. Ambas razones nos hacen pensar que la investigación sobre burbujas tendrá un importante desarrollo en el futuro
[en] The purpose of this paper is to show some new bronze pieces from the Vaccaean city of Cauca (Coca) and the protohistoric settlement of Cuesta del Mercado, both in the province of Segovia. A study of materials found will be executed in order to know their chronology and their functionality. For this purpose, it was necessary to tackle a cleaning process, the analysis of the decoration of each piece and the place where they were found. They could be compared with many other pieces found in the same area before and other vaccaean places. In this way, we could give light to the maximum details about them

[es] El objetivo de este trabajo es dar a conocer algunas piezas de bronce halladas hace años en la ciudad vaccea de Cauca (Coca) y el castro protohistórico que se encuentra a unos 600 metros de esta, la Cuesta del Mercado, ambos en la provincia de Segovia. Se procederá a la realización de su estudio con el fin de aproximarnos a su cronología y a posible funcionalidad. Para ello, ha sido necesario realizar una labor de limpieza que permitiese analizar el tipo de decoración de cada pieza, poder compararlas con otras encontradas en la misma zona antes y con otros yacimientos vacceos, y conocer el máximo número de datos sobre ellas