[es] Introducción: La adolescencia se define como el periodo de crecimiento y desarrollo humano que se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y los 19 años. En esta etapa se produce un desarrollo a todos los niveles, incluida la sexualidad. En este aspecto, la educación sexual consiste en un enfoque culturalmente relevante y apropiado a la edad del participante, que enseña sobre el sexo y las relaciones interpersonales a través del uso de información científicamente rigurosa, realista y sin prejuicios de valor. Incluir la educación sexual dentro de la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad, sería adecuado ya que con estas medidas lo que se consigue es mejorar, al fin y al cabo, la salud sexual y esta se encuentra dentro de las competencias enfermeras. Objetivo: Valorar la efectividad de la intervención en todas las esferas de la sexualidad del adolescente. Metodología: Se desarrolla un estudio cuasi-experimental pre-post en los institutos de A Coruña. El proyecto consiste en una intervención comparando el aumento de conocimiento y los cambios en las conductas de los adolescentes antes y después de la intervención. Limitaciones: No siempre se puede aislar que el efecto obtenido sea debido a la propia intervención. Además, se puede encontrar la negativa a participar por parte de las familias o de los centros. Y el tipo de análisis estadístico puede dificultar la extracción de conclusiones sobre la efectividad de la intervención. Beneficios: Conocer las necesidades en cuanto a salud sexual que tienen los adolescentes. Así mismo, será posible lograr un aumento en el conocimiento de los participantes y una modificación de las conductas de riesgo.

[gl] Introdución: A adolescencia defínese como o período de crecemento e desenvolvemento humano que se produce despois da nenez e antes da idade adulta, entre os 10 e os 19 anos. Nesta etapa prodúcese un desenvolvemento a todos os niveis, incluída a sexualidade. Neste aspecto, a educación sexual consiste nun enfoque culturalmente relevante e apropiado á idade do participante, que ensina sobre o sexo e as relacións interpersoais a través do uso de información cientificamente rigorosa, realista e sen prexuízos de valor. Incluír a educación sexual dentro da promoción da saúde e a prevención da enfermidade, sería adecuado xa que con estas medidas o que se consegue é mellorar, á fin e ao cabo, a saúde sexual e esta atópase dentro das competencias enfermeiras. Obxetivo: Valorar a efectividade da intervención en todas as esferas da sexualidade do adolescente. Metodoloxía: Desenvólvese un estudo case-experimental pre-post nos institutos da Coruña. O proxecto consiste nunha intervención comparando o aumento de coñecemento e os cambios nas condutas dos adolescentes antes e despois da intervención. Limitacións: Non sempre se pode illar que o efecto obtido sexa debido á propia intervención. Ademais, pódese atopar a negativa para participar por parte das familias ou dos centros. E o tipo de análise estatística pode dificultar a extracción de conclusións sobre a efectividade da intervención. Beneficios: Coñecer as necesidades en canto a saúde sexual que teñen os adolescentes. Así mesmo, será posible lograr un aumento no coñecemento dos participantes e unha modificación das condutas de risco.