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[en] Literacy is a fundamental feature of every culture. This notion, as practiced in a bilingual school, means that if students are to learn a new language effectively, teaching in literacy may not be effective if students concentrate exclusively on grammar and vocabulary lists. In resonance with this however, there does appear to be an increasing number of schools that elect the child as the centre of the teaching-learning process, as opposed to simply the list of syllabus contents. Hence, the traditional teaching method, in which students concentrate exclusively upon learning words and delivering them in response to a call, seems to be somewhat ineffective. This essay is based on such a project proposal, with the aim of teaching-learning the English language, and with a further motivating axis as the magic of mediaeval Irish legends. Moreover, students working in groups during the whole process not only learn explicit contents but also aspects of the hidden curriculum which exist behind every learning facet and which will help them enormously to their personal development.

[es] La literatura constituye una parte fundamental de la cultura. Este aspecto, trasladado a un colegio bilingüe significa que, si realmente queremos que el alumnado aprenda una nueva lengua, no podemos dejar de lado la parte literaria y centrarnos solamente en la enseñanza-aprendizaje de las reglas gramaticales y listas de vocabulario. Por otra parte, cada vez son más las escuelas que optan en mayor medida por poner en el centro del aprendizaje al alumnado, y no los propios contenidos; por lo que la enseñanza tradicional, en la que el alumnado simplemente se dedica a tragar y escupir contenidos, parece no ser suficiente. Por todo ello, mi trabajo se basa en la propuesta de un proyecto, que tiene como objetivo la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa; teniendo como eje motivador la magia de las leyendas medievales irlandesas. Además, el alumnado, al trabajar en grupos, no solo aprenderá contenidos explícitos sino muchos otros aspectos pertenecientes al currículum oculto que existe detrás de todo aprendizaje y que le ayudará a desarrollarse personalmente.
[en] Mobile technologies are booming, at the moment a mobile device allows you to perform in nite tasks that years ago only a computer was capable of, that is why in recent years mobiles are replacing desktop computers. Because of this, the following nal degree project will be developed in the environment of mobile technologies. In this project, an application has been made for mobile devices, speci cally for the Android operating system. The application allows a sports center to organize paddle games and the clients of the center to join those games, organized mainly in the form of a tournament. The application allows you to generate tournaments with registration in pairs or individually. In the latter case, the application searches for a suitable match for the solitary player, using saved information about the clients that use the application. This information is updated based on the match results and the level of the opponents. This allows a better pairing as the application is used and favors a competitive and self-improvement aspect in the practice of paddle tennis

[es] Las tecnologías móviles están en auge, en estos momentos un dispositivo móvil te permite realizar in finidad de tareas que hace años tan solo un ordenador era capaz de ello, por eso en los últimos años los móviles están sustituyendo a los ordenadores de sobremesa. Es por esto que el siguiente trabajo de fin de grado se desarrollará en el entorno de las tecnologías móviles. En este trabajo de fin de grado se ha realizado una aplicación para dispositivos móviles, en concreto para el sistema operativo Android. La aplicación permite a un centro deportivo organizar partidos de pádel y a los clientes del centro, unirse a esos partidos, organizados principalmente en forma de torneo. La aplicación permite generar torneos con inscripción por parejas o de forma individual. En este último caso, la aplicación busca una pareja adecuada para el jugador solitario, utilizando información guardada sobre los clientes que utilizan la aplicación. Esta información se va actualizando en función de los resultados de los partidos y del nivel de los contrincantes. Esto permite un mejor emparejamiento a medida que se va utilizando la aplicación y favorece un aspecto competitivo y de superación personal en la práctica del pádel.
[en] Nowadays, one of the most extended resources utilized by novelists are the socalled retellings. The retellings are adaptations of original fairy tales into modernized novels which aim to attract the attention of a different audience. As this term has been recently developed, there is not a unique methodology to follow in order to distinguish which characteristics it should contain. The purpose of this dissertation is, once the recurrent features from different analysis about retellings and adaptations have been selected, analyze three of them about Alice in Wonderland (1865). The novels are studied and compared with the original tale by Lewis Carroll with the emphasis on some elements such as the development and peculiarities of the story, the psychological and physical appearance of the characters, and the narrative style of the author.

[es] Hoy en día, uno de los recursos más extendidos y utilizados por los novelistas son los denominados retellings. Los retellings son adaptaciones de cuentos de hadas originales a novelas modernizadas, que pretenden atraer la atención de una audiencia diferente. Dado que este término ha sido desarrollado recientemente, no existe una única metodología a seguir para distinguir las características que debe contener. El propósito de esta tesis es, una vez seleccionados los rasgos recurrentes de diferentes análisis sobre los retellings y adaptaciones, analizar tres de ellos sobre Alicia en el País de las Maravillas. Las novelas son estudiadas y comparadas con la historia original de Lewis Carroll poniendo énfasis en algunos elementos como son el desarrollo y las peculiaridades de la historia, la apariencia psicológica y física de los personajes y el estilo narrativo del autor.
[en] This thesis presents a study of various supersymmetric transformations applied to certain one-dimensional quantum mechanics problems. Two systems have been addressed: the free Hamiltonian restricted to an interval of the real line, and the hyperbolic Rosen-Morse potential. The first part of this work involved studying the self-adjoint extensions of the one-dimensional free Hamiltonian restricted to a symmetric interval $(&#8722;a,a)$. This involved characterizing the spectrum and wave functions associated with each of the self-adjoint extensions. Subsequent transformations of the obtained extensions led to new one-dimensional quantum systems, which could not have been derived from the typical solutions found in textbooks. The second part focuses on the study of the poles of the S-matrix associated with the Rosen-Morse II potential. The study of this non-symmetric potential results in the emergence of a type of pole that has been little studied in recent literature. The asymptotic analysis results of this potential were used to derive different types of supersymmetry. Furthermore, new relationships for the exchange operators of this potential have been derived. These may, in the future, enable the derivation of simplified versions of the ladder operators associated with this system.

[es] Esta tesis presenta un estudio de distintas transformadas supersimétricas aplicadas sobre ciertos problemas de mecánica cuántica en una dimensión. Se han abordado dos sistemas: el hamiltoniano libre restringido a un intervalo de la recta real, y el potencial Rosen-Morse hiperbólico. La primera parte de este trabajo ha consistido en estudiar las extensiones autoadjuntas del hamiltoniano libre en una dimensión restringido a un intervalo simétrico $(-a,a)$, caracterizando el espectro y funciones de onda asociadas a cada una de las extensiones autoadjuntas. Después se han realizado distintas transformadas de las extensiones obtenidas, llegado a nuevos sistemas cuánticos unidimensionales, a los cuales no se podría haber llegado considerando la solución típica de los libros de texto. La segunda parte trata sobre el estudio de los polos de la matriz S asociada al potencial Rosen-Morse II. El estudio de este potencial no simétrico lleva a la aparición de un tipo de polo poco estudiado en la literatura reciente. Se han utilizado los resultados del análisis asintótico de este potencial para la obtención de distintos tipos de supersimetría. Además, se han derivado nuevas relaciones para los operadores de intercambio de este potencial, que en un futuro podrían permitir obtener versiones simplificadas de los operadores escalera asociados a este sistema.
[en] This article summarizes the ideas of the 'Compendio de Higiene o arte de conservar la salud' (Hygiene Compendium or art of preserving health), a book published in León (Spain) in 1883, a symbolic date in the history of our discipline because Las Cortes approved that year the creation in Madrid of the first College for the training of PE teachers: the Central School of Gymnastics.This book tries to divulge the principles of hygiene with an accessible language in order to contribute to their learning from childhood.In line with the ideas prevailing at the time, the author argues that hygiene is a science that has to regulate all and every one of the acts of life. In that sense, he states: to legislate is to sanitize. The fruits of this intervention are health, lineage perfection, happiness and wealth (individual and collective).One of the key issues addressed in the compendium is that of the effects upon health of activity and rest (Chapter VI). Is this the only relationship between the book and PE? I understand that, in addition to this limited matter, the text explains the general framework within which each one of the various disciplines have to fit, one of them PE (that often adopted the surname 'hygienic').

[es] Este artículo sintetiza las ideas del libro Compendio de higiene o arte de conservar la salud, publicado en León (España) en 1883, fecha bastante simbólica en la historia de nuestra disciplina porque ese año Las Cortes aprobaron la creación en Madrid del primer centro de formación del profesorado de EF, la Escuela Central de Gimnástica.Este libro tiene un carácter divulgativo y, en tal sentido, el propósito del autor es contribuir a que desde la niñez se vayan aprendiendo los principios de la Higiene.En línea con las ideas dominantes en la época, el autor defiende que la Higiene es una ciencia que ha de regular todos los actos de la vida. Por eso afirma: legislar es higienizar. Los frutos de esta intervención serán la salud, la perfección del linaje, la felicidad y la riqueza (individual y colectiva).Uno de los asuntos clave que aborda el compendio es el de los efectos sobre la salud de la actividad y el reposo (cap. VI). ¿Es esta la única relación de este libro con la EF? Entiendo que, además de ese limitado asunto, este divulgativo texto proporciona las claves del marco general en el que se encuadran cada una de las distintas (y particulares) disciplinas, una de ellas la EF (que a menudo adoptó el calificativo de higiénica).
[en] A positive and complementary depiction of cultural diversity is not only undervalued in society nowadays, but in the last few years, it has become an ethnocentric discourse, inciting fear, rejection, and contempt for that which is different, without having sufficient and verified information about cultural diversity and intercultural relations. In the face of this ethnocentric discourse, the project undertaken looks to combat this type of view with cultural identity analysis of second-generation youths by means of a school-society approach. In many cases, upon stigmatising cultural diversity, this dual cultural identity can be taken as something difficult to assimilate. From this perspective, the dissemination, promotion, and implementation of education, in this case formal and non-formal, which helps us all to definitively understand cultural diversity as something natural and favourable which will continue to carry more weight in our society, is of great importance.

[es] La visión positiva y complementaria de la diversidad cultural no solo no se valora lo suficiente en nuestros días en la sociedad en general, sino que en los últimos años se ha traducido en un discurso etnocentrista que fomenta el miedo, rechazo y desprecio a lo diferente, sin realmente conocer nada del otro , con falta de información veraz acerca de la diversidad cultural y de las relaciones interculturales. Frente a este discurso etnocéntrico el trabajo realizado busca combatir ese tipo de visión con el análisis de la identidad cultural de jóvenes de 2ª generación por medio del acercamiento escuela-sociedad, puesto que, en muchos casos al percibir la diversidad cultural con estigmatización, puede que la doble identidad sea entendida como algo complicado de asimilar. Desde esta perspectiva es importante la difusión, el fomento e implementación de una educación para la ciudadanía global que nos ayude a todos como personas a entender definitivamente la diversidad cultural como algo natural y favorable, que cada vez va a ir teniendo más peso en nuestras sociedades, en este caso dentro de la educación formal y no formal.
[en] In the midst of a political and literary battle, radical and anti-radical authors employed Cervantes' Don Quixote to serve their ideological purposes. In particular, anti-Jacobin novelists used quixotism to identify the illusions of the Quixote with revolutionary ideas, to condemn them as foolishness or sedition, and to use the unavoidable cure of their characters' quixotism as a call for political conservatism and for the preservation of British traditional values. The present paper will focus on three novels which were published at this time and which have at their core a political Quixote: The History of Sir George Warrington; or the Political Quixote (1797), The Infernal Quixote (1801), The Heroine, or the Adventures of a Fair Romance Reader (1813). It will highlight how quixotism becomes a foundation for the anti-radical discourse, how these novels adapt quixotism and how they contribute to the relevant and rich tradition of the reception of Don Quixote in Britain.

[es] En medio de una batalla política y literaria tanto los autores radicales como los antiradicales usaron el Don Quijote de Cervantes como herramienta ideológica. En concreto, los novelistas anti-Jacobinos usaron el quijotismo para identificar las ilusiones del Quijote con los ideales revolucionarios, para condenarlos por su absurdidad o traición, y para usar la irrevocable cura de sus Quijotes como una llamada al conservatismo político y a la preservación de los valores tradicionales británicos. Este artículo analizará tres novelas publicadas en esta época y que tienen como protagonista a un Quijote político: The History of Sir George Warrington; or the Political Quixote (1797), The Infernal Quixote (1801), The Heroine, or the Adventures of a Fair Romance Reader (1813). El artículo enfatizará cómo el quijotismo se convierte en una de las bases del discurso antiradical, cómo estas novelas adaptan el quijotismo y cómo contribuyen, por tanto, a la relevante y rica tradición quijotesca en Gran Bretaña.
[en] This Final Degree Project focuses on the reflection on the similarities between architecture and fashion in their threedimensional manifestation, based on the history of both disciplines and temporal contexts. Through the comparison of their constructive and productive processes, the aim is to contextualize attitudes, functionalities and the various professions involved. A study of the assembly procedures and their common spatial characteristics is carried out, with the purpose of establishing a significant relationship between these two areas that transcends mere superficial similarities

[es] Este Trabajo Fin de Grado se centra en la reflexión sobre las similitudes entre la arquitectura y la moda en su manifestación tridimensional, fundamentándose en la historia de ambas disciplinas y en contextos temporales. A través de la comparación de sus procesos constructivos y productivos, se busca contextualizar actitudes, funcionalidades y las diversas profesiones involucradas. Se lleva a cabo un estudio de los procedimientos de montaje y sus características espaciales comunes, con el propósito de establecer una relación significativa entre estos dos ámbitos que trascienda las meras similitudes superficiales
[en] The aim of this study is to analyze the role of the Spanish CEO's overconfidence on corporate R&D and Its effect on the firms' market value. We have used a sample of 30 Spanish companies, almost all of them belong to IBEX 35. For measuring CEO's overconfidence, we have used three indicators: press coverage, age and experience in the sector. Our results show how overconfident managers usually increase the intangible assets more than the cautious CEOs. Furthermore, the effect of these assets on the company is better when the CEO is overconfident. there are indirect effects as well. Overconfident CEOs usually amplify the positive effect of the leverage and the size of the company.

[es] El objetivo de este estudio es analizar el papel de la sobreconfianza de los directivos en la inversión en I+D y su efecto sobre el valor bursátil de las empresas españolas. Para ello, hemos utilizado una muestra de 30 empresas españolas en su mayoría pertenecientes al IBEX 35. Para medir la sobreconfianza de los directivos hemos utilizado tres indicadores: las citaciones en prensa, la edad y la experiencia directiva en el sector. El resultado obtenido muestra que los directivos sobreconfiados tienden a aumentar en mayor medida el capital intangible de las empresas que aquellos que no lo son. Además, este capital intangible aumenta el valor de la empresa en mayor medida cuando el directivo es sobreconfiado. En cuanto a los efectos indirectos, los directivos sobreconfiados suelen amplificar el efecto positivo del apalancamiento y el tamaño sobre el valor de la empresa
[en] In these paper and against the traditional thesis that explain the cognitores in the lex Irnitana in the samen line of those who contracta with the municipium and their praedes. I think that cognitores non assume neither personal nor real sureties with mancipes and praedes, but they have a function of public accounting for certificate the veracity and consistency of the sureties offered by the debtors, but cognitores are not praedes in strict sense.

[es] En este trabajo trato de dar una nueva visión de los cognitores en la lex Irnitana frente a la doctrina mayoritaria que los conceptúa como garantes juntamente con el deudor principal de los créditos que tiene el municipium contra los particulares y empresas que contratan con el municipio. Mi tesis es que los cognitores actúan como una especie de auditores de los bienes de los deudores municipales en el sentido que deben dar un informe sobre la fiabilidad y solvencia de los deudores, respondiendo en todo caso por la falsedad o cráter colusiorio de sus informes; por tanto no son garantes de la deuda en sentido estricto.
[en] The author, by judging the concrete case of the translators of the Iliad into Spanish, shows how translations become old and have to be replaced by modern ones. But the also realizes that, paradoxically, these ones pursue a certain appearance of antiquity. So, besides the involuntary 'ageing' of old translations we find a voluntary 'ageing' in the modern ones. Here is where the author tries to develop the concept of 'ageing' and tries to delimitate the areas of both sorts of 'ageing'. The title, metaphorically, refers to this paradox. An up-to-date list of the translations of the Iliad into Spanish is also established in this work

[es] El autor, a través del caso concreto de las traducciones de la Ilíada al castellano, muestra cómo las traducciones 'envejecen' y necesitan ser reemplazadas, periódicamente, por otras nuevas. Pero también advierte que, paradójicamente, las nuevas traducciones persiguen cierto aire de antigüedad. Así, frente al involuntario 'envejecimiento' de aquéllas, encontramos el voluntario de éstas. Aquí es donde el autor trata de desarrollar el concepto de 'envejecimiento' e intenta delimitar los ámbitos de ambos tipos de 'envejecimiento'. El título, mediante una metáfora, apunta a dicha paradoja. Secundariamente, queda actualizado el elenco de las traducciones de la Ilíada al castellano
[en] This work analyzes the role of western women in the workplace throughout history and the various social roles that have conditioned their professional development. It is intended to emphasize the various measures both Spanish and Community that emerged from the 20th century which seek to eradicate the obstacles suffered by women in their jobs, focusing especially on three: job insecurity, occupational segregation and barriers to access to senior management positions.

[es] En el presente trabajo se analiza el papel de la mujer occidental en la esfera laboral a lo largo de la historia y los diversos roles sociales que han condicionado su desarrollo profesional. Se pretende hacer hincapié en las diversas medidas tanto españolas como comunitarias, surgidas a partir del Siglo XX, que pretenden erradicar los obstáculos que padece el sexo femenino en sus puestos de trabajo, centrándonos especialmente en tres: la precariedad laboral, la segregación ocupacional y las barreras para el acceso a puestos de alta dirección
[en] This graduation project attempts to suggest the potential of implementing a perspective on literary criticism of narrative works that draws upon some notions from Abraham Maslow's theory of human motivation and adopts some of its terminology. More particularly, the focus lies on the use of interrogative clauses in character dialogue and the importance of motivation itself in character construction and development. Illustrations from several canonical literary works will be provided so as to rehearse this mode of textual analysis, which we believe can provide a potentially useful framework to approach narrative fiction from the point of view of humanistic psychology.

[es] El presente TFG busca sugerir el potencial de implementar una modalidad de crítica literaria aplicada a obras narrativas que se basa en varias nociones de la teoría de la motivación humana formulada por Abraham Maslow, cuya terminología se adopta parcialmente. Concretamente, nos centraremos en el uso de oraciones interrogativas en los diálogos de los personajes y en la importancia de la motivación en sí misma para la configuración y el desarrollo de dichos personajes. Se proporcionarán ilustraciones extraídas de varias obras literarias canónicas para ensayar este modo de análisis textual, que creemos puede proporcionar un marco potencialmente útil en el abordaje de la ficción narrativa desde el punto de vista de la psicología humanista.