BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper offers a new interpretation of the U 171 A recto plan by Antonio da Sangallo the Younger for the church by the Aragonese brotherhood in Rome, Nostra Dona de Montserrat. The paper provides a bibliographical review of the relevant literature based on a systematic search in the archives of the institution, and a detailed analysis of the architectural drawings and their measurements. The paper explores the cultural context of both architect and client, and compares the actual floorplan of the church with the successive designs by Antonio Cordini, focusing on the finished floorplan, but also including U 168 A recto, U 1789 A and U 720 A recto. As a result, the authors amend the date of the U 171 A recto floorplan from February to November 1518, and highlight the importance of the membership of the brotherhood, and of mathematical proportions, in explaining the size of the choir and the reason for a longitudinal arrangement.

[es] Se propone una interpretación renovada del proyecto U 171 A recto de Antonio da Sangallo el Joven para la iglesia de la comunidad de la Corona de Aragón en Roma, Nostra Dona de Montserrat. Se revisa la bibliografía actual mediante una búsqueda sistemática en los archivos de los Establecimientos Españoles en Roma y se realiza un minucioso análisis métrico y compositivo de los planos y de los bocetos iniciales. Se estudia el contexto cultural del arquitecto y de su cliente, y se compara la planta actual de la iglesia con las sucesivas propuestas de Antonio Cordini -centrándonos en la planta definitiva, pero sin olvidar los dibujos U 168 A recto, U 1789 A y U 720 A recto. Esto permite corregir la datación del proyecto U 171 A recto de febrero a noviembre de 1518, así como subrayar la importancia de la composición de la cofradía y de los aspectos aritméticos y proporcionales a la hora de entender el tamaño considerable del coro y por qué se decantaron por la solución longitudinal.
[en] The main aim of this study is to analyse the transition of women to the first union and first maternity in Spain and Mexico, with a focus on the influence of female education. The results of the study are calculated on the basis of survival analysis. Two data sources are used: for Spain, the Encuesta de Fecundidad, Familia y Valores (Survey on Fertility, Family and Values, 2006) and, for Mexico, the Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (National Study on Demographic Dynamics, 2009). The most important contribution of this study is its demonstration of the fact that, in Mexico, women of higher educational level and from the younger generations show a delay in the timing of their first union and birth of the first child.

[es] El objetivo principal de este trabajo es analizar la transición de las mujeres a la primera unión y a la primera maternidad en México y España, centrándose en el impacto de la educación femenina. Los resultados del estudio se calculan en base al análisis de supervivencia. Se utilizan dos fuentes de datos: para España, la Encuesta de Fecundidad, Familia y Valores (2006) y para México, la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica (2009). La contribución más importante de este estudio es mostrar como en México existe una postergación en el calendario de la primera unión y la primera maternidad por parte de las mujeres de nivel educativo alto y de las generaciones más jóvenes.
[en] The purpose of the work is the identification of the elements of intercultural communication through the stories about the experience of Living in Chile of eighth grade students from Antofagasta, Chile. The method is biographical-narrative based on oral reports of a school case study, semi-structured interviews and content analysis of eight stories of adolescent students between 13 and 14 years old of the eighth grade of the basic year. The results reflect the need for a communicative immersion period at school for effective intercultural communication interaction in the verbal and non-verbal dimension. It is concluded that, in the entry, permanence and graduation of students to education, the importance of the support of the speech therapy professional for mediation and immersion in intercultural communication at school.

[es] La finalidad del trabajo es la identificación de los elementos de la comunicación intercultural a través de los relatos sobre la experiencia de Vivir en Chile de estudiantes de octavo año básico de Antofagasta, Chile. El método es biográfico-narrativo a partir de relatos orales de un estudio de un caso escolar, entrevista semiestructurada y análisis de contenido de ocho relatos de estudiantes adolescentes entre 13 y 14 años del grado octavo de año básico. Los resultados reflejan la necesidad de un periodo de inmersión comunicativa en la escuela para la interacción y la comunicación intercultural de manera eficaz en la dimensión verbal y no verbal. Se concluye que, en el ingreso, permanencia y egreso de los estudiantes a la educación, es importante el apoyo del profesional de fonoaudiología para la mediación e inmersión en comunicación intercultural en la escuela.
[en] This article shows the result of a research on the analysis of training policies addressed to foreign migrant women in the city of Barcelona. This work is a result of workshop during a PhD Sociology course (University Autònoma de Barcelona). Apart from the descriptive material on the existing programmes, qualitative techniques focused on in-depth interviews to key-informants have been adopted. The analysis has been organised according to three thematic topics: the philosophy behind those policies, the adoption of an interaction model among the different social actors (institutional, cuasi-institutional and extra-institutional) in a welfare mix context and the contextualisation of those policies in the labour market dynamics.

[es] El artículo expone los resultados de un trabajo centrado en el análisis de las políticas de formación dirigidas a las mujeres inmigrantes extranjeras en un contexto local preciso, la ciudad de Barcelona. El estudio presenta el material resultante de un taller de investigación en el marco de una asignatura de doctorado de Sociología (Universitat Autònoma de Barcelona). Aparte del material descriptivo sobre los programas existentes, se han utilizado técnicas cualitativas basadas en entrevistas en profundidad a "entrevistados privilegiados". El análisis se ha organizado a partir de tres bloques básicos: la filosofía subyacente en dichas políticas, la aplicación de un modelo de interacción entre los diferentes actores sociales (institucionales, cuasi-institucionales y extra-institucionales) en un ámbito de welfa re mix, y la contextualización de dichas políticas en las dinámicas del mercado de trabajo.
[en] The main objective of this research is to make visible the reality of the fourth-year students of the Faculty of Education of the Autonomous University of Barcelona regarding the phenomenon of screens and their impact in the educational field. To achieve this goal, a general analysis of the phenomenon of new technologies is offered, and then it goes deeper into understanding the vision of future educators about the importance of education related to screens, their habits of use and the answers they raise to the problem of the abusive use of new technologies. In addition, this research provides a detailed analysis of students' knowledge of and critical awareness of the risks associated with screen use

[es] Esta investigación tiene como principal objetivo visibilizar la realidad de los estudiantes de cuarto curso de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona respecto al fenómeno de las pantallas y su impacto en el ámbito educativo. Para lograr este objetivo, se ofrece un análisis general del fenómeno de las nuevas tecnologías y, a continuación, se profundiza en comprender la visión de los futuros educadores sobre la importancia de la educación relacionada con las pantallas, sus hábitos de uso y las respuestas que plantean frente a la problemática del uso abusivo de las nuevas tecnologías. Además, esta investigación proporciona un análisis pormenorizado de los conocimientos de los estudiantes sobre los riesgos asociados con el uso de pantallas y su conciencia crítica al respecto. Por último, se presentan recomendaciones prácticas para futuros educadores, elaboradas en base a las percepciones y necesidades identificadas durante el estudio para mejorar la relación con las pantallas dentro del contexto educativo.
[en] The present article analyses the journal Anuario de Psicologia essential in psychological universitary production. Anuario de Psicologia is the first and the more ancient specialized universitary review in Psychology. It first appeared in 1969 and has published studies and articles by members of the Department and Faculty of Psychology over these past 25 years. Here we look at the years 1969-1993, with 59 volumes and 413 articles, and note the main areas studied, as well as the authors of greatest importance and their infience

[es] El presente articulo analiza la revista Anuario de Psicologia pieza clave de la producción psicológica universitaris. Esta publicación es la primera revista especializada en psicologia que surge de la universidad española. Nace en 1969 y se cumplen ahora sus veinticinco años de edición. Anuario puede ser considerado como el Órgano difusor de los trabajos del Departamento/Facultad de Psicologia de la Universidad de Barcelona. Hemos analizado el periodo comprendido entre 1969 y 1993, que incluye 59 volúmenes con 413 articules. Este trabajo muestra las principales tematicas estudiadas, los autores más representativos y sus influencias
[en] The immigration has behaved the elaboration of numerous documents of definition of the integration politicians that there is drawing the followed road and the lived stages. Catalonia has passed from the observation of the migratory phenomenon to be centered the last years in the intervention, evidently making important efforts in organization of the administrations and entities that they work with and for the immigrants. Once presented the carried out evolution, we present starting from an empiric work the limitations that the professionals of the regional administrations and local observe for the development of the pattern.

[es] La inmigración ha comportado la elaboración de numerosos documentos de definición de las políticas de integración que han dibujado el camino seguido y las etapas vividas. Cataluña ha pasado de la observación del fenómeno migratorio a centrarse en los últimos años en la intervención, evidentemente haciendo esfuerzos importantes en organización de las administraciones y las entidades que trabajan con y para los inmigrantes. Una vez presentada la evolución realizada, analizamos, a partir de un trabajo empírico, las limitaciones que los profesionales de las administraciones comarcales y locales observan para el desarrollo del modelo.
[en] Despite the important role that referees play, there has been very little research examining their role in a psychological context. Soccer referees have socioeconomic conditions that are clearly different from the rest of the referee pool, as they are exposed to a high level of social pressure; alongside this they have significantly higher wages. In this paper, the psychological well-being of 300 elite referees from the highest categories of soccer (41%), swimming (35.70%) and canoeing (23.30%), in Spain, were assessed (73.30% male) related to burnout, perceived social support, professional self-worth, and coping in a competitive context. Women are prone to show more symptoms related to emotional disorders. Statistically significant differences were found in burnout, perceived social support, professional self-worth, and coping depending on the sport, where soccer referees displayed better scores in the four factors appraised. Results show that, although wage has an effect on professional self-worth, this is not a determining factor of psychological well-being.

[es] Aun destacando la importante labor de los árbitros, éstos han recibido una escasa atención en cuanto a investigación en el ámbito psicológico se refiere. Los árbitros de fútbol presentan unas condiciones socio-económicas claramente diferenciadas respecto al resto de colegiados, pues están sometidos a una elevada presión, pero cuentan con salarios notablemente superiores. En el presente trabajo se ha evaluado el bienestar psicológico en 300 árbitros de élite (73,30% hombres) de las máximas categorías de fútbol (41%), natación (35.70%) y piragüismo (23.30%) en España en relación al burnout, apoyo social percibido, autovaloración profesional y afrontamiento de situaciones competitivas. Las mujeres tienden a mostrar una mayor sintomatología relacionadas con alteraciones emocionales. Existen diferencias estadísticamente significativas en burnout, apoyo social percibido, autovaloración profesional y afrontamiento de situaciones competitivas en función del deporte dirigido, siendo los colegiados de fútbol quienes presentan mejores puntuaciones en los cuatro factores evaluados. Los resultados muestran cómo, aunque el salario presenta un efecto sobre la autovaloración profesional, éste no es un factor determinante del bienestar emocional.Aspectos psicológicos en árbitros de élite: ¿afecta el salario a su bienestar emocional?
[en] Spanish language teaching in US higher education is today generally divided between 'foreign language' courses for novice learners and 'heritage language' courses for Hispanic/Latinx students with some knowledge of the language. However, 'heritage' students are a linguistically diverse group, and are also often enrolled at institutions where heritage courses are not offered. Little research to date has studied 'heritage' speakers enrolled in 'foreign' language courses. For this study I conducted semi-structured interviews to explore the affective and ideological characteristics of bilingual students enrolled in elementary Spanish courses. As the literature suggests, I find that these students have a generally low opinion of their own performance in Spanish and a strong bias in favor of the standard language. Finally, in hopes of combating these notions and bridging the divide between heritage and novice learners, I contemplate ways in which students of diverse backgrounds can be included in the same language classroom.

[es] La enseñanza del castellano en los EE. UU. se divide generalmente entre cursos de 'lengua extranjera' para aprendices sin conocimientos previos del idioma y cursos 'de herencia' para estudiantes de origen latino/hispano que ya traen algunos conocimientos del español. Hasta la fecha, pocos estudios han examinado la cuestión de los hablantes 'de herencia' inscritos en cursos de tipo 'lengua extranjera.' Para el presente estudio, llevé a cabo entrevistas semiestructuradas para explorar las características afectivas e ideológicas de cuatro estudiantes bilingües inscritos en cursos elementales de español como lengua extranjera. Conforme con lo que sugiere la literatura, encuentro que estos estudiantes tienen una opinión pobre de sus propias habilidades en castellano y una fuerte preferencia por la variedad estándar. Finalmente, con la esperanza de combatir estas ideas y tender un puente entre los hablantes bilingües y los aprendices de lengua extranjera, contemplo cómo se puedan incluir estudiantes de trayectorias diversas en la misma aula.
[en] This article aims to explore the advances and innovations in the study of war history and, by extension, military history during the last half century in Spain. The study analyzes some of its most defining characteristics in line with the process of general history: the extraordinary increase in the number of protagonists, the expansion of issues and topics, the multifactorial access in the analysis, and the opening of new lines of research and methodological changes in dialogue with other disciplines, among them anthropology, linguistics, literature and psychohistory. The article highlights the relevance of a very strong and permanent relationship between military history and language. Based on bibliographic sources that have marked a milestone, the work argues and concludes that military history is a flourishing discipline with its own dynamism that is developing at an unstoppable pace.

[es] Este artículo pretende explorar los avances e innovaciones de la historia de la guerra y, por extensión, de la historia militar, logrados durante el último medio siglo en España. El estudio analiza algunas de sus características más definitorias, en consonancia con el proceso de la historia general, como la extraordinaria multiplicación de los protagonistas, la ampliación del universo temático, el acceso multifactorial en el análisis de las diferentes cuestiones, las nuevas líneas de investigación y los cambios metodológicos generados en diálogo con otras disciplinas - la antropología, la lingüística, la literatura, la psicohistoria, etc.-, para terminar con la necesidad de una intensa y permanente relación de la historia militar con el lenguaje. El trabajo se apoya en fuentes bibliográficas que han marcado un hito, y argumenta y concluye exponiendo por qué la historia militar sigue siendo una disciplina floreciente, con un dinamismo propio y un desarrollo imparable.
[en] The animals are living beings we share the planet with. The relation between humans and animals were conducted under the law of the jungle for long time. Since man is considered as reasonable being for legal efects on human relations, this consideration is denied as for our relation to animals, with wich we mantain atavic conducts based on cruelty, enhanced by modern tecnology. Rationality, emblem of human superiority, is not just a mere source of rights, but especiality of duties and responsabilities. Our conduct towards them is clearly one of them. A serious recognition of the animal dignity as a holder of thelos, at the same extent as we are, but in diferent ways, must be the begining to enact legal disposition on the issue. Doing so, we will prove to ourselves that we deserve being called rationals and help us to constribute to create a more peaceful planet.

[es] Los animales son seres vivos con los que habitamos y compartimos este planeta llamado Tierra. Las relaciones entre el hombre y el animal se rigieron durante mucho tiempo bajo la ley de la selva, es decir, la ley del más fuerte en la lucha por la supervivencia. Cuando el hombre alcanza, jurídicamente, la racionalidad como principio regente de las relaciones entre humanos, esta guía de comportamiento es vetada para nuestro trato con los animales, con los que mantenemos un régimen atávico de crueldad, aprovechado e intensificado por las nuevas tecnologías que nos han permitido colocarnos de forma contundente sobre todas las especies. La racionalidad, emblema de nuestra superioridad sobre los animales, no sólo nos dota de derechos sino muy especialmente de obligaciones y responsabilidades. El trato hacia los animales es una de ellas. Un reconocimiento de la dignidad de los animales en base a la posesión de un telos animal, debería ser el eje sobre el cual se dispongan las legislaciones al respecto. Sólo de ese modo, nos demostraremos a nosotros mismos que efectivamente somos seres racionales, y contribuiremos a construir un mundo más pacífico.
[en] This project aims to develop a web platform that, based on certain requirements, generates a weekly schedule for sports clubs quickly and efficiently. The idea comes from my personal experience in clubs where manual planning is common, error-prone and time-consuming. Therefore, this tool is aimed at team sports clubs and will allow users to add and modify teams and coaches, efficiently assign coaches to teams and automatically generate schedules. Using technologies such as HTML, CSS, JavaScript, and PHP, the platform will follow the waterfall methodology and use an MVC model for better organization in the code. It is expected that this website will help digitize and optimize the schedule planning of many clubs throughout the country, improving their efficiency and reducing errors in schedule management.

[es] Este proyecto tiene como objetivo desarrollar una plataforma web que, a partir de ciertos requisitos, genere un horario semanal para clubes deportivos de manera rápida y eficiente. La idea surge de mi experiencia personal en clubes donde la planificación manual es común, propensa a errores y consume mucho tiempo. Por lo tanto, esta herramienta está dirigida a clubes de deportes colectivos y permitirá a los usuarios añadir y modificar equipos y entrenadores, asignar entrenadores de manera eficiente a los equipos y generar horarios automáticamente. Utilizando tecnologías como HTML, CSS, JavaScript, y PHP, la plataforma seguirá la metodología en cascada y usará un modelo MVC para una mejor organización en el código. Se espera que esta web ayude a digitalizar y optimizar las planificaciones horarias de muchos clubes en todo el país, mejorando su eficiencia y reduciendo errores en la gestión de los horarios.
[en] Gandhi wanted the Indian economy to center around autonomous village republics rather than work on the back of large-scale industries or consumption expenditure. Gandhi's principles for formulating his economic thoughts were based on a call to 'return to the nature'. He would have liked people to reduce their wants in lives and to concentrate instead on development of their faculties for achievement of spiritual goals. This would not require people in villages to madly rush to cities in search of work. All people would live more fulfilling and meaningful lives. He would justify use of machines and industrial production systems in the economy only when the outcomes serviced the fundamental and most basic needs of people. This paper describes Gandhi's economic principles in order to analyze how they contrast with the free operation of the market today which has created multiple new inequalities in society. The liberalized rapid economic growth model in India has made development of the rural sector secondary to rapid growths in trade and manufactures of consumer commodities in the urban centers. This has gone the opposite way from the paths Gandhi outlined for his country, and it has exacerbated the same societal inequalities he wanted to see reduced.

[es] Gandhi quería que la economía india se centrara en las repúblicas de pueblos autónomos en lugar de trabajar sobre la base de industrias a gran escala o de costos de consumo. Los principios de Gandhi para formular sus pensamientos económicos se basaron en una llamada a "regresar a la naturaleza". Le hubiera gustado que la gente redujera sus deseos mundanos y se concentrara en cambio en el desarrollo de sus facultades para el logro de metas espirituales. Esto no requeriría que la gente de las aldeas haya de apresurar locamente a las ciudades en busca de trabajo. Todas las personas vivirían vidas más satisfactorias y significativas. Justificaría el uso de máquinas y sistemas de producción industrial en la economía solo cuando sus resultados satisfagan las necesidades fundamentales y más básicas de las personas. Este artículo no se detiene en los principios económicos de Gandhi, sino que analiza cómo se contrastan con el libre funcionamiento del mercado que hoy en día crea múltiples desigualdades en la sociedad. El modelo liberalizado de rápido crecimiento económico en la India ha hecho que el desarrollo del sector rural sea secundario al rápido crecimiento del comercio y la fabricación de productos de consumo en los centros urbanos. Esto ha ido en sentido contrario a los caminos que Gandhi delineó para su país, y ha exacerbado las mismas desigualdades sociales que él quería ver reducidas.