BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The use of agile development methodologies such as SCRUM is becoming widely adopted at professional levels, but also increasingly adopted as an academic subject within computer science degrees, mainly in team-based laboratory practices. This work presents a study based on data gathered over the last four academic years and it proves several facts that might be relevant for teachers. On one hand, teams of students carry out a good temporal planning of their projects, regardless they are small or large teams. And, on the other hand, there exist a strong correlation between a good temporal planning and a high grade obtained by team of students. This work also provides the necessary statistical evidences to support those facts.

[es] El uso de metodologías de desarrollo ágil como SCRUM está cobrando adeptos a nivel profesional y, cada vez más, se introduce como materia académica en los estudios universitarios de informática, sobre todo en las prácticas de laboratorio organizadas como trabajo en equipo. Este trabajo presenta un estudio en el que se han recogido datos durante los últimos cuatro cursos académicos en las prácticas de una de estas asignaturas y demuestra una serie de hechos interesantes para el profesorado. Por un lado, que los alumnos planifican bien el tiempo mediante esta metodología, independientemente de que sean equipos de trabajo grandes o pequeños. Y por otro lado, que existe una fuerte correlación entre una buena gestión del tiempo y la alta calificación obtenida por los equipos de alumnos. Este trabajo también proporciona las evidencias estadísticas necesarias para soportar estos hechos.
[en] Epistolary genre encloses innumerable possibilities for research. In this paper, it is analyzed the correspondence supported by qualified representatives of Spanish Illustration, giving special attention to the references of climatic character that contain the hundreds of letters crossed between them. It is tried by it to contribute to a better characterization of climatic conditions during the first half of the XVIIIth century, simultaneously that signs as hypothesis the potential that this source(fountain) can offer for research works.

[es] El género epistolar encierra innumerables posibilidades investigadoras. En el presente estudio se analiza la correspondencia mantenida por cualificados representantes de la Ilustración española, prestando especial atención a las referencias de carácter climático que contienen los centenares de cartas cruzadas entre ellos. Se intenta con ello contribuir a una mejor caracterización del clima durante la primera mitad del siglo XVIII, a la vez que se apunta como hipótesis el potencial que puede tener esta fuente para posteriores trabajos.
[en] This research focuses on showing the results obtained in an exploratory analysis carried out using materials from PRESEEA-Malaga corpus. The weakening process of the /n/ segment in final position is analysed, as well as the social distribution of a lexical group, usually considered as general vulgarisms, regarding its alternation with forms from standard Spanish (e.g.: para / pa or luego / aluego, among others). Considering the realization of the nasal in final position, it is observed that, in Malaga, the weakening process is stable at the velarisation point, since this realization is virtually categorical in all contexts. On the other side, the social distribution of lexical forms analysed leads to the determination of the existence of two differentiated patterns according to the age of the speakers that promotes it.

[es] El objetivo de este trabajo es ofrecer los resultados de un estudio de carácter exploratorio realizados sobre materiales del corpus PRESEEA-Málaga. Por un lado, se analiza el proceso de debilitamiento de /n/ en posición final de palabra y, por otro, la distribución social de un conjunto de lexías, normativamente consideradas como vulgarismos generalizados, en función de su alternancia con las formas del español estándar (como para / pa o luego / aluego, entre otros). En cuanto a la realización de la nasal en posición final de palabra, se observa que, en Málaga, el proceso de debilitamiento se encuentra asentado en la velarización de este segmento, ya que esta realización es prácticamente categórica en todos los contextos. Por otro lado, la distribución social de las variables léxicas analizadas lleva a determinar la existencia de dos patrones diferenciados en función de la edad de los hablantes que las favorecen.
[en] In this article, we study Enid Blyton's Five on a treasure island by developing an analysis of the source text (in English) based upon Van Dijk's Critical Discourse Analysis procedures in order to identify ideological, moralizing and didactic elements that may pose a challenge to children's and young adults' translators. Subsequently, we carry out a contrastive analysis of some of these elements on both the French and the Spanish versions of the book. Results will show that each target language uses two different translation procedures and also underline the convenience of Critical Discourse to stress out the didactic values of the book.

[es] En este trabajo, analizamos la obra de Los cinco y el tesoro de la isla de Enid Blyton partiendo de un análisis en lengua origen (inglés) que emplea el enfoque del Análisis Crítico del Discurso de Van Dijk para localizar los elementos ideológicos, moralizadores y didácticos que mayores dificultades se le plantean al traductor de literatura infantil y juvenil. Posteriormente, se analizan de forma contrastiva algunos de estos elementos a partir de las versiones traducidas al francés y al español. Los resultados muestran dos enfoques traductores diferentes para cada una de estas lenguas y subrayan la importancia del Análisis Crítico para incidir en los valores didácticos de la obra.
[en] The Spanish military mentality in the twentieth century cannot be understood without the component of "Africanism". Since the nineteenth century, economic, strategic and other interests in Northern Africa led to a growing interest in the colonization of Morocco, which materialized in 1912 with the establishment of the Spanish Protectorate. This territory became in fact a "stronghold" of the military, a territory where they could exercise their power with little interference from politicians. It favored the emergence of a distinctive mentality among a good number of men serving in this environment. Thus, the term "Africanism", which had been so far used to refer to individuals who defended Spanish interests in North Africa, turned out to be used mainly to refer to this military mentality. Usually, the term "Africanism" has been traditionally used to refer to ultraconservative ideology and antidemocratic political ideas, then shared by officers eager to achieve military promotion on the basis of war merit. They also shared violent practices and ideals rooted in their war experience. After clarifying the concept of "Africanism", this article explores the long-term impact of this military mentality in Spanish history.

[es] La mentalidad militar española del siglo XX no puede entenderse sin el componente del "africanismo". Los intereses económicos, estratégicos y de otra índole en el norte de África propiciaron desde el siglo XIX un interés cada vez mayor por la colonización de Marruecos que se materializó en 1912 con el establecimiento del Protectorado español. Este territorio se iba a convertir en la práctica casi en un "feudo" de los militares, un territorio en el que podían ejercer su poder sin apenas intromisión de los políticos. Este entorno fue muy favorable para que se generasen mentalidades diferenciadas en buena parte de los hombres que allí servían. Así, el término africanismo, que se había usado para referirse a los individuos que defendían los intereses españoles en el norte de África, pasó a emplearse sobre todo para lo relacionado con esta mentalidad militar. Habitualmente se ha asimilado el concepto "africanismo" a una ideología ultraconservadora y a ideas políticas antidemocráticas, compartidas por oficiales que ansiaban hacer una rápida carrera militar basada en "méritos de guerra", y que compartían prácticas y discursos violentos enraizados en la experiencia bélica. Tras clarificar conceptualmente el concepto de "africanismo", este artículo explora el impacto a largo plazo de esa mentalidad militar en la historia de España.
[en] The current spread of music festivals in Spain - prominent players in the music industry - has increased competitiveness in this sector. To differentiate themselves from the wide range of musical events, the organisers design their festivals as an experience renewed every year but which, at the same time, lives on as a festival culture disseminated by way of digital audiovisuals. This exploratory paper builds on previous studies that define festivals as cyclical and experiential, multi-dimensional and communicational spaces. It aims to determine the role of video and digital images in constructing, maintaining and redefining this experience. A mixed methodology is employed through a documentary review, a multi-case analysis of three of the most important festivals in Spain and interviews with experts. The results show the relevant role of audiovisual narratives in defining and fixing these experiences, as well as in their memorability and the creation of expectations for the next edition. The main characteristics and elements that compose it are also detailed. Finally, it highlights the role of after-movies as markers of the graphic and narrative pattern of the storytelling of these events.

[es] La proliferación actual de festivales en el territorio español —agentes destacados dentro de la industria musical— ha traído consigo un aumento de la competitividad en este sector. Con la intencionalidad de diferenciarse dentro de la amplia oferta de eventos musicales, los organizadores diseñan sus acontecimientos en forma de experiencia que cada año se renueva, pero que a la vez perdura como cultura de festival, la cual es difundida a través del audiovisual digital. El presente trabajo, de carácter exploratorio, parte de estudios previos que definen a los festivales como espacios cíclicos y experienciales, de naturaleza multidimensional y comunicacional. Pretende determinar el rol del vídeo y la imagen digital para construir, mantener y redefinir dicha experiencia. Se emplea una metodología mixta mediante una revisión documental, un análisis de caso múltiple de tres de los festivales más importantes de España y entrevistas a expertos y expertas. Los resultados demuestran la relevante función de las narrativas audiovisuales en la definición y fijación de dichas experiencias, así como en su memorabilidad y creación de expectación para la siguiente edición. Se describen igualmente las principales características y elementos que la componen. Por último, destaca el papel de los aftermovies como marcadores de la pauta expresiva y narrativa de la comunicación digital de estos eventos.
[en] Drawing from some of the leading ecofeminist critical works to date and considering the constant development of new perspectives and future strategies, the aim of my work is to explore some of the predominant vectors of the current ecofeminist theory and praxis. My plan is to review a significant part of the broad contours of the feminist debate since the beginning of the new millennium, proving that there have been substantial advances in both environmental and gender studies, most noticeably in North America, Australia and Europe. Focusing on the new material feminisms, interspecies and animal studies, ecojustice, queer studies, and ecofeminist bioethics, I have concentrated on the work of scholars and activists that are thinking, organizing and planning outside the traditional feminist frameworks and have generated cultural revaluations, have resisted gender injustice and have inspired environmental improvement.

[es] Partiendo de aportaciones críticas de algunas de las figuras claves del movimiento ecofeminista, el objetivo de mi trabajo es explorar el desarrollo actual y las estrategias futuras de las principales líneas de investigación y activismo dentro de esta corriente de feminismo ecológico. Tras una revisión breve de creciente imbricación de los estudios de género y la defensa medioambiental en los Estados Unidos, Australia y Europa, mi objetivo es revisar las tendencias actuales, surgidas a partir del nuevo milenio. La intención última es trazar los puntos de confluencia del feminismo actual con los nuevos materialismos, así como la implicación feminista en los movimientos de defensa de los derechos de los animales, de justicia ambiental, de integración homosexual y bioética, con la finalidad de destacar los más aptos para combatir la discriminación de género y la injustica social, y los mejor orientados a preservar el medioambiente.
[en] The climate must be understood as the group of mechanisms and atmospheric processes perceived and lived by human beings –the permanent environment that is produced in a specific place, as it can also be called‐ plus the explanation of its causes –the string, more or less regular, of the types of weather, following with that other definition‐. Its teaching in the initial educative levels doesn't hide certain complexity, as we should bet on an adequate selection of contents and practical activities so as not to turn what is, without a doubt, an interesting and contemporary topic into a memory study based on meaningless teachings. The communication hopes to carry out an analysis and an assessment of the contents of the weather and the climate that appear in the curriculum of the Primary Education of our country (educational period from age 6 to 12 years old), found inside the subject of Social Sciences, in which the first concepts of Geography in school are integrated. At the same time, the communication can be used to review the resources and types of activities that can be used in the classroom as well as lay out some other didactics proposals, for which its design and pedagogic adaptation has counted with the mandatory, if needed, exam by teachers of basic education, with which the learning process can be improved of the aspects linked to the atmospheric weather and the climate within this school Geography.

[es] El clima debe entenderse como el conjunto de mecanismos y procesos atmosféricos percibidos y vividos por el ser humano –el ambiente permanente que se da en un lugar concreto, como también podría enunciarse‐ más la explicación de sus causas –la sucesión más o menos regular de tipos de tiempo, prosiguiendo con esa otra definición‐. Su enseñanza en los niveles educativos iniciales no deja de esconder cierta complejidad, debiéndose apostar por una selección adecuada de contenidos y actividades prácticas para no convertir lo que, sin duda, es un tema atractivo y de actualidad en un estudio memorístico basado en aprendizajes no significativos. La comunicación pretende realizar un análisis y una valoración de los contenidos que sobre tiempo y clima aparecen en el currículo de la Educación Primaria de nuestro país (etapa educativa de 6 a 12 años), dentro de la asignatura de Ciencias Sociales, que es en la que se integran los primeros conocimientos de Geografía en la escuela. Al mismo tiempo, la comunicación servirá para repasar los recursos y tipos de actividades que pueden ser utilizados en el aula y plantear algunas otras propuestas didácticas, para cuyo diseño y adaptación pedagógica se ha contado con el obligatorio, por necesario, concurso de maestros de enseñanza primaria, con las que mejorar en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los aspectos vinculados con el tiempo atmosférico y el clima dentro de esta Geografía escolar.
[en] 1q21.1 Microdeletion syndrome is a rare disorder, caused by a tiny and recurrent 1.35 Mb deletion in the 1q21.1 region. Individuals with this genetic alteration may have a wide range of clinical manifestations. Some cases have no symptoms, while others show a wide range of phenotypic characteristics such as microcephaly, developmental delay, seizures and dysmorphic features. This paper reports the case of a 40 month old child, whose alteration was detected by means of genetic studies, based on Microarray-based comparative genomic hybridization (a- CGH onwards), when he was 12 months old. He has facial dysmorphic features, microcephaly and delayed psychomotor development, as well. There is no evidence of single case study through scientific literature on psychomotor functioning, so more contributions to clarify this issue are needed. The present study is focused on this aspect with the main objectives of analysing in detail the characteristics observed in his psychomotor development, using the Battelle Developmental Inventory and perform monitoring of the neuropsychological treatment.

[es] El síndrome de microdeleción 1q21.1 es una enfermedad rara, provocado por una diminuta deleción 1.35 Mb recurrente en la región 1q21. Los individuos con esta alteración genética pueden tener una amplia gama de manifestaciones clínicas. Algunos de los casos estudiados no presentan síntomas, mientras que otros muestran características fenotípicas como pueden ser microcefalia, retraso en el desarrollo, rasgos dismórficos y convulsiones. Este trabajo reporta el caso de un niño de 40 meses de edad, al que se le detecta esta alteración, a la edad aproximada de 12 meses, mediante estudio genético Microarray; basado en la hibridación genómica comparada (Comparative Genomic Hybridization) ( a- CGH en adelante). Presenta rasgos dismórficos faciales, microcefalia así como retraso en su desarrollo psicomotor. No se han encontrado estudios de caso único en la literatura científica centrados en el funcionamiento psicomotor, por lo que son necesarias más aportaciones a fin de esclarecer esta cuestión. El presente estudio se encamina en esa vertiente, teniendo como objetivos principales analizar de forma detallada las características de su desarrollo psicomotor empleando el Inventario de Desarrollo Battelle y realizar el seguimiento de la intervención neuropsicológica.
[en] Old age is just one more stage for humans, that has been interpreted in different ways depending on me social context from which it was analysed. When it comes to consider ageing in the 21st century, a review through space and time is needed, in order to understand this complex phenomenon in human life as a cultural -not only biological- fact.

[es] La vejez es una etapa más del ser humano que ha sido interpretada de forma variable dependiendo del contexto social en el cual se analizara. A la hora de considerar la vejez en la sociedad del siglo XXI se impone una reflexión sobre la misma a través del espacio y del tiempo, con el fin de entender este complejo fenómeno en la vida del ser humano en su totalidad, como un hecho ligado a la cultura y no solo biológico.
[en] Mutation is a software testing technique developed by researchers and usually only applied in research. Around 35 years after its proposal, the technique is today ready for both its transference to industry as for its inclusion in the syllabus of Computer Science. We teach mutation in "Testing and security of information systems", inside our quality-certified PhD program. The first years we taught mutation, students took too much time in understanding the basic idea of mutation. In some moment, we introduced a metaphor (which compares the artificial faults inserted in programs with text typos, and test suites with typographic correctors) to describe mutation, obtaining excellent results in our explanations (maybe they had not been good enough until that moment) and in their comprehension. This work describes the metaphor that so good results has given us, as well as the remaining contents taught. These are mainly related to the application of the technique and to several strategies for cost reduction. We use a tool we have developed and that is freely available for universities.

[es] La mutación es una técnica de prueba de software desarrollada por investigadores y que, habitualmente, se ha utilizado casi de forma exclusiva con propósitos de investigación. Unos treinta y cinco años después de haber sido propuesta, la técnica está hoy suficientemente madura como para ser transferida a la industria y, también, para comenzar a ser introducida en la enseñanza reglada. Desde hace unos años venimos impartiendo mutación en la asignatura "Pruebas y seguridad de sistemas de información", del Máster Oficial en Tecnologías Informáticas Avanzadas de nuestra universidad, que cuenta con mención de calidad de la ANECA. Lo cierto es que, mientras no introdujimos una metáfora, en la que se comparan los mutantes con faltas de ortografía, y los test suites con revisores ortotipográficos, la mutación era difícil de entender por parte de los alumnos o, tal vez, éramos los profesores los que no la explicábamos suficientemente bien. En este trabajo describimos la metáfora que tan buenos resultados nos ha dado, así como algunos de los otros contenidos que impartimos, relacionados principalmente con la aplicación de la técnica y diversas estrategias para reducción de costes. Utilizamos una herramienta que hemos desarrollado y que se encuentra disponible libremente para su uso en universidades.
[en] In our society, divorce is one of the most important factors that has contributed and contributes to the models or family structures change toward greater diversity and complexity. Addition, household distribution of responsibilities, care and education of children is increasingly divided equally between mothers and fathers. In order to investigate whether with divorce the father figure, in itself and independently of possible mother deficits or serious risk factors, is emerging as an alternative to parenting, they have been revised judgments of year 2013, with father custody, handed down by the provincial courts of the autonomous regions of Andalucía and Valencia, after a contentious divorce proceedings. In addition we explore whether gender and age of children, are continuing to be a significant variables in determining custody. The results indicate that in most of the studied families when the children residing with the father, mother's capacity was questioned, discussing its implications.

[es] En nuestra sociedad, el divorcio es uno de los factores más importantes que ha contribuido y contribuye a que los modelos y/o estructuras familiares cambien hacia una mayor diversidad y complejidad. Además, la distribución de tareas y responsabilidades en la crianza, cuidado y educación de los hijos se reparten de forma cada vez más igualitaria entre madres y padres. Con el objetivo de investigar si cuando se produce la ruptura entre los progenitores, la figura paterna en sí misma, y con independencia de posibles déficits o graves factores de riesgo en la materna, está emergiendo como alternativa de crianza, se han revisado sentencias judiciales del año 2013, dictadas por las Audiencias Provinciales de las Comunidades Autónomas de Andalucía y Valencia, en las que la guarda y custodia fue atribuida en exclusiva al padre, tras un proceso contencioso de divorcio. Además se explora si el género y la etapa evolutiva en la que se encuentran los hijos continúa siendo una variable influyente en la determinación de este tipo de custodias. Los resultados indican que en la mayoría de las familias estudiadas, cuando los hijos e hijas residían con el padre, la capacidad de las madres era cuestionada, discutiéndose sus implicaciones.