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[fr] À la frontière entre l'Espagne et le Portugal, il existe un certain nombre d'enclaves qui résistent à l'assimilation linguistique et culturelle sous la pression / oppression de l'idéologie linguistique du État correspondante, le portugais ou l'espagnol.Il s'agit de Miranda do Douro (Tras-os-Montes, Portugal) où il y a encore une communauté de 3.500 personnes qui parlent une variété d'Asturleonese appelé mirandés; du Val do Ellas, ou de Xálima (nord-ouest de Cáceres, Espagne), où il y a une communauté de 4.500 locuteurs de variétés dérivées du galicien médiéval; et d'Olivenza (Badajoz, Espagne) où encore 3.000 personnes maintiennent la langue portugaise vivante.Entre mars 2020 et novembre 2022, nous avons mené plus de 550 enquêtes sur les usages linguistiques et les attitudes des locuteurs de ces variétés. Les points de départ historiques, culturels, sociolinguistiques et législatifs étaient différents, mais les résultats sont très similaires dans deux (Miranda et Olivenza) et très spéciaux dans l'autre ( Val do Ellas ). Nous adopterons une approche sociolinguistique des attitudes et des idéologies linguistiques de ces variétés minorisées.

[gl] [résumé en galicien] Na fronteira entre España e Portugal hai unha serie de enclaves que resisten a asimilación lingüística e cultural baixo a presión / opresión da ideoloxía lingüística estatal correspondente, portuguesa ou española.Trátase de Miranda do Douro (Tras-os-Montes, Portugal) onde hai aínda unha comunidade de 3.500 persoas falantes dun tipo de asturleonés chamado mirandés; do Val do río Ellas, ou de Xálima ( noroeste de Cáceres, España ), onde hai unha comunidade de 4.500 falantes dunhas variedades derivades do galego medieval; e de Olivença ( Badallouce, España ) onde aínda 3.000 persoas mantenen viva a lingua portuguesa.Entre marzo de 2020 e novembro de 2022 realizamos máis de 550 enquisas de usos e actitudes lingüísticas dos falantes destas variedades. Os puntos de partida históricos, culturais, sociolingüísticos e lexislativos eran diferentes, pero os resultados son moi semellantes en dúas (Miranda e Olivença) e moi especial na outra (Val do Ellas). Trataremos de facer unha aproximación sociolingüístca ás actitudes e as ideoloxías lingüísticas destas variedades minorizadas.
[fr] Dans une perspective comparatiste et transversale réunissant différentes disciplines théoriques et artistiques, ce colloque a pour but d'ouvrir un dialogue interdisciplinaire et de mettre en jeu les questions que notre contemporanéité pose sur le corps. Prenant en compte les différences territoriales et culturelles, chaque époque historique produit une idée différente du corps et du sujet, qui est intimement liée à ce qui se passe dans les domaines artistiques, théoriques, technologiques, sociaux, politiques et économiques qui la soutiennent. Partant d'une approche interdisciplinaire, cette rencontre est destinée à proposer et approfondir des axes de recherche qui peuvent aider à comprendre la construction de corporalités dans le contexte contemporaine.

[gl] Desde unha perspectiva comparatista e transversal, reunindo diferentes disciplinas teóricas e artísticas, este congreso ten por obxectivo abrir un diálogo interdisciplinario e poñer en xogo as diferentes cuestións que a nosa contemporaneidade pon sobre o corpo. Tendo en conta as diferenzas territoriais e culturais, cada época histórica produce unha idea diferente do corpo e do suxeito, que esta intimamente ligada ao que ocorre nos campos artísticos, teóricos, tecnolóxicos, sociais, políticos e económicos que a sosteñen. Partindo dunha achega interdisciplinaria, este encontro está destinado a propoñer e afondar nos eixos de investigación que poderán axudar a comprender a construción de corporalidades no contexto contemporáneo.
[fr] La revue internationale de recherche en phraséologie et parémiologie Cadernos de Fraseoloxía Galega lance un appel à contributions pour le numéro 27 autour de la phraséologie imagée et métaphorique.

[gl] A revista internacional de investigación fraseolóxica e paremiolóxica Cadernos de Fraseoloxía Galega fai unha chamada para o envío de contribucións para o número monográfico 27 sobre fraseoloxía gráfica e metafórica.
[fr] L'usage exclusif du castillan dans l'enseignement jusque dans les années 1980 a contribué à ce que les locuteurs du galicien intériorisent dès leur enfance l'infériorité de leur langue. La première partie de cet article traite de la revendication du galicien pendant les années 60 et 70 du siècle dernier et analyse le rôle du monde associatif culturel et des partis polítiques, la place du galicien dans les organisations de l'Etat, sa présence dans la musique et dans les publications non politiques, tout comme son entrée dans la liturgie, à l'université ou dans l'enseignement non universitaire. Dans un deuxième temps, il sera question de la politique linguistique dans le processus d'autonomisation actuel. De 1983 à 2005, il s'agit d'une polítique "de faible intensité" dans la mesure où la normalisation linguístique représentait un thème de moindre importance aux yeux des partis galiciens majoritaires, que ce soit le Parti Populaire ou le Parti Socialiste. Après un gouvernement de Socialistes et Nationalistes de gauche (2005-2009), favorable à la promotion du galicien, avec ses points positifs et négatifs, depuis 2009, le gouvernement du Parti Populaire a commencé à mener une politique de défense de la liberté linguistique face à une imposition supposée du galicien par le gouvernement précédent. C'est la première fois dans le processus d'autonomisation que des mesures contre le processus de normalisation furent adoptées.

[gl] [résumé en galicien] O uso exclusivo do castelán no ensino ata a década de 1980 contribuíu a que os galegofalantes interiorizasen xa na infancia a inferioridade da súa lingua. Na primeira parte do traballo trátase a reivindicación do galego nas décadas de 1960 e 1970, analizando o papel do asociacionismo cultural e dos partidos políticos, a galeguización das organizacións estatais, a presenza na música e nas publicacións apartidarias, así como entrada na liturxia, na Universidade e no ensino non universitario. Na segunda parte trátase a política lingüística na actual etapa autonómica. Desde 1983 a 2005 é unha política "de baixa intensidade", porque a normalización lingüística era un tema menor para os partidos galegos maioritarios, o Popular e o Socialista. Despois dun goberno de socialistas e nacionalistas de esquerda (2005-2009) favorable á promoción do galego, con luces e sombras, desde 2009, o goberno do Partido Popular iniciou unha política desprotectora en defensa da liberdade lingüística fronte á suposta imposición do galego do goberno anterior. Por primeira vez na etapa autonómica se adoptaron medidas contra o proceso de normalización.
[fr] Dans le dossier ?Le Surr?alisme en plein soleil?, issu du livre ?crits complets, qui rassemble les textes du peintre belge Ren? Magritte, figurent trois manifestes. Ces d?clarations ?crites ont servi au groupe surr?aliste de Bruxelles ? manifester sa volont? de s?paration vis-?-vis du groupe surr?aliste de Paris, dirig? par Andr? Breton. Afin de se distinguer des surr?alistes parisiens, le groupe bruxellois s?est attribu? une nouvelle ?tiquette qui d?finissait sa proposition esth?tique tout comme sa philosophie : l?amentalisme. Cet article a ?t? con?u comme une introduction au dossier ?Le Surr?alisme en plein soleil? et aux diff?rences qui distinguaient les deux groupes susmentionn?s. Il se pr?sente ?galement comme l?antichambre ? la traduction des manifestes bruxellois en galicien, langue dans laquelle ils ont ?t? traduits pour la premi?re fois.

[gl] La dossier ?Le Surr?alisme en plein soleil?, inclu?do no volume ?crits complets, no que Andr? Blavier recompilou os textos do pintor belga Ren? Magritte, figuran tres manifestos a trav?s dos cales o grupo surrealista de Bruxelas manifestou a s?a vontade de separaci?n respecto ao c?rculo surrealista de Par?s, liderado por Andr? Breton. Para distinguirse dos surrealistas parisienses, o grupo de Bruxelas concedeuse unha nova etiqueta que defin?a a s?a proposta est?tica e a s?a propia filosof?a: o amentalismo. Este artigo def?nese como unha introduci?n ao dossier ?Le Surr?alisme en plein soleil? e ?s diferenzas existentes entre os dous grupos mencionados, as? como tam?n se presenta como antesala ? traduci?n dos manifestos bruxeleses cara ao galego, idioma ao que se traducen por vez primeira.
[fr] Ce travail analyse les caractéristiques de l'émigration dans la zone de Bergantiños pendant le troisième quart du XIX siècle. On remarque surtout dans ce phénomène la précocité du fait, en second lieu son caractère massif et ce très tôt, et en troisième lieu la prédominance et la constance dans le temps de la destination préférentielle vers Montevideo. Pour ce qui est de la provenance territoriale, il semble exister une corrélation négative entre émigration et distance à la mer, mais cependant la corrélation avec la pression démographique n'est pas aussi évidente, bien qu'on puisse la noter à l'échelle familiale. Quant à la provenance sociale des émigrants, il s'agit majoritairement de journaliers.

[gl] Este traballo analiza as características da emigración na zona de Bergantiños durante o terceiro cuarto do século XIX. Nesta emigración primeiramente salienta a súa precocidade; en segundo lugar, o seu carácter masivo xa dende datas moi temperás e, en terceiro, o predominio e a constancia no tempo do seu destino preferente en Montevideo. No tocante á procedencia territorial, parece existir unha correlación negativa entre emigración e distancia ó mar, pero non está tan clara a correlación coa presión demográfica, aínda que si se observa a escala familiar. No que atinxe á extracción social dos emigrantes, estes son maioritariamente xornaleiros.
[fr] La mobilité estudiantine mexicaine vers l' étranger a poue cadre le contcxte de mondialisation ee d"intemationalisation de l'enseignement supérieur. Cette these étudie les trajectoires de formarion des étudiants mexicaines qui suivent des formations du deuxieme (master 1 ct 2) ct troisieme cycle (formarioo doctorale) en France ct en Espagne. Leurs parcours sont ¡nfluencés par les cantextes institutionne1s des pays d'accueil. Ceue anaIyse pennet d'évaluer daos quelle mesure les Iégislations. les fas;ons d'apercevoir les étudiants étrangers, ct les propres logiques des étudiants mexicains influencenr leues trajecroires de formarion daos les deux pays. Poue compcendre les choix des étudiants en matiere de formarion a J'étranger. nous avans étudié le parcours de 56 étudiants mexicruns en deuxieme et rroisieme eycle universitaires (24 Franee er 32 en Espagne). L'analyse des entretiens pennet d'établir une typologie des trajeetoires de fonnation en fanetion du profil des étudiants et de leur discipline d 'études: profil globale et proftl restteint que au meme temps ont une relation avee troís trajeetoires: trajectoires de prestige académique, qui SOnt le plus souvent représentées par les étudiants dont l' activité principale est l'enseignement ou trajectoires migratoires de fonnation représentées par l'ensemble des disciplines qui ont forcément besoin d'une validation.

[gl] A mobilidade estudantil mexicana cara o estranxeiro erunárcase no contexto da globalización e a internacionalización dos sistemas educativos. Esta tese es ruda as traxectorias de formación de esrudantes mexicanos de posblfado cara Francia e España que son influenciadas polos contextos institucionais dos países que os acollen. Este traballo permite avaliar en que medida as lexislacións, as formas de percibir ós estudantes estranxeiros e as lóxicas des tes, detenninan unha traxectoria formativa. Para coñecer as lóxicas que están detrás das traxcctorias de formación dos estudantes, achegámonos ás experiencias de 56 xoves mexicanos matriculados en posb'rfados (24 en Francia e 32 en España). A análise das entrevistas permite establecer unha tipoloxía de traxectorias en función do perfil dos esrudantes e as disciplinas de estudos: gLobais e perfís restrinxidos que á súa vez se relacionan con tres traxectorias: traxectoria estratéxico-laboral de asentamento no país de estudos, traxectoria de prestixio académico a través da mobilidade internacional que se utiliza máis entre aqueles que se adican á docencia e á academia e a traxeccoria formativa-reerrugratoria na que agrupamos ás disciplinas que forzosamente requiren a homologación.
[fr] Ce travail cherche à être une contribution à l'enseignement du FOS (français sur objectifs spécifiques) à travers une analyse du contexte linguistique des ingénieurs apprenant le français dans le secteur professionnel de l'automobile. En étudiant les spécificités de ce public, cette thèse se propose de déterminer s'il existe un cadre commun au niveau des besoins et des attentes des élèves reliés à ce domaine professionnel. On partira dans un premier temps de la mise en évidence du statut du FOS par rapport au FLE (français langue étrangère) pour arriver ensuite à une étude approfondie sur le terrain du contexte d'enseignement, du profil et des besoins langagiers et d'apprentissage des ingénieurs apprenant le français dans trois importantes entreprises du secteur en Galice. Enfin, on analysera trois méthodes représentatives de français professionnel présentes sur le marché afin d'évaluer leur utilité avec notre public.

[gl] Este traballo pretende ser unha contribución ao ensino do FOS (francés con fins específicos) a través dunha análise do contexto lingüístico dos enxeñeiros que estudan francés no sector do automóbil. Mediante o estudo das particularidades deste público, esta tese tentará determinar se existe un marco común no relativo ás necesidades e expectativas dos alumnos deste campo profesional. Nun primeiro momento definiremos o estatus do FOS en relación co do FLE (francés lingua estranxeira) para estudar a continuación o contexto de ensino, así como o perfil e as necesidades lingüísticas e de aprendizaxe dos enxeñeiros que estudan francés en tres importantes empresas do sector en Galiza. Para concluír, analizaremos tres manuais representativos de francés profesional presentes no mercado para avaliar a súa utilidade co noso público.
[fr] Évolution archéologique et architecturale du mur de Leon de sa finale de la construction en pierre, en 74 après JC, jusqu'à ce que la grande réforme de la 4ème siècle après JC. Afin de faciliter sa compression tridimensionnelle a recouru à la reconstruction dans des textures 3D et d'autres.

[it] Evoluzione Archologica e architettonica dell mura di Leon dalla sua costruzione in pietra, nel 74 d.c., fino alla grande riforma del IV secolo D.C.. Per facilitare la sua compressione tridimensionale ha fatto ricorso per la ricostruzione in 3D texture e altri.
[fr] L'entrée est du camp de la legio que VII Gemina a été trouvé au cours d'une intervention archéologique réalisée en 1996, qui révèle l'existence d'une porte bifora, flanqué de deux tours rectangulaires, dont seulement eu deux ou trois cours. L'emploi d'outils virtuels a permis sa représentation en 3D, avec des couleurs et textures, fidèles à la réalité.

[it] La porta est del campo della legio che VII Gemina è stato trovato durante un intervento archeologico effettuato nel 1996, che ha mostrato l'esistenza di una porta bifora, fiancheggiata da due torri rettangolari, di cui aveva solo due o tre portate. L'uso di strumenti virtuali ha permesso la relativa rappresentazione D, con colori e texture fedele alla realtà.
[fr] RÉSUMÉ: Au cours des vingt dernières années, Rome a connu un déclin social, économique et symbolique qui émerge fortement dans le récit de l'écrivain Nicola Lagioia. En particulier, son dernier roman, "La città dei vivi" (2021), est à la fois une analyse littéraire d'un crime féroce qui a eu lieu en 2016, et un reportage sur la ville elle-même, ses désordres, ses contrastes et ses excès. Dans cet article, nous étudions la représentation de la capitale italienne dans le récit de l'auteur à travers une comparaison avec d'autres écrivains qui, au fil des siècles, se sont concentrés sur cette dernière. Le thème du gaspillage et du refoulement, physique et moral, est l'axe principal de l'analyse.

[it] RIASSUNTI: Negli ultimi vent'anni Roma ha vissuto un declino sociale, economico e simbolico che emerge con forza nell'opera dello scrittore Nicola Lagioia. In particolare, il suo ultimo romanzo, "La città dei vivi" (2021), è sia un'analisi letteraria di un feroce crimine avvenuto nel 2016, sia un reportage sulla città stessa, i suoi disturbi, i suoi contrasti e i suoi eccessi. Nel presente articolo si indaga la rappresentazione della capitale italiana nella narrativa dell'autore tramite un confronto con altri scrittori che nei secoli si sono soffermati su di essa. Il tema dei rifiuti e della rimozione, fisica e morale, è l'asse principale dell'analisi.
[fr] C'Est la dernière grande réforme architecturale dans le théâtre romain de Mérida (Augusta Emerita) et soulève l'hypothèse de patronage de la même à travers l'étude de la laterizi bolli de la ladridllos qui a été exécuté à la fin du 4ème siècle ou début du V siècle AD.

[it] È l'ultima grande riforma architettonica nel Teatro Romano di Mérida (Augusta Emerita) e solleva l'ipotesi di patrocinio degli stessi attraverso lo studio dei bolli laterizi di ladridllos che è stato eseguito alla fine del IV secolo d.c. o inizio del V secolo D.C..
[fr] Les statuts d'autonomie sont des éléments clefs de l'ordre juridique et du système de démocratie constitutionnelle espagnols. C'est pourquoi, aujourd'hui, ils restent au cœur du débat politique et académique. Dans ce dernier cas, la question de son statut constitutionnel reste ouverte. Le présent ouvrage aborde la notion de statut d'autonomie et la réflexion dogmatique sur la nature, les fonctions et les aspects formels de cette norme juridique. En outre, il est tenu compte de la jurisprudence constitutionnelle la plus récente pour constater les divergences entre les prises de position de la Cour suprême, qui coïncident elles-mêmes avec les deux positions classiques de l'académie: celle qui limite les statuts d'autonomie à la catégorie juridique de lois organiques et qui les considère comme une source de droit singulière, différenciée et complexe. Analyse des fonctions, dont certaines ont une importance constitutionnelle, procédure de nature pactisée et caractère exceptionnel du contrôle de constitutionnalité auquel elles sont soumises amènent à coïncider avec cette seconde position et à conclure que les statuts d'autonomie constituent une source unique dans l'ordre constitutionnel espagnol.

[it] Lo statuto di autonomia è un elemento chiave dell'ordinamento giuridico spagnolo e del sistema di democrazia costituzionale. Per questo motivo, ancora oggi, esse sono al centro del dibattito politico e accademico. In quest'ultimo, resta aperta la questione della sua posizione costituzionale. Il presente lavoro affronta il concetto di statuto di autonomia e la riflessione dogmatica sulla natura, le funzioni e gli aspetti formali di questa norma giuridica. Inoltre, si fa riferimento alla più recente giurisprudenza costituzionale per constatare l'esistenza di pronunciamenti divergenti da parte del TC, che a loro volta coincidono con le due posizioni classiche dell'accademia: quella che limita gli Statuti di Autonomia alla categoria giuridica delle leggi organiche e quella che li considera una fonte del diritto singolare, differenziata e complessa. L'analisi delle funzioni, alcune delle quali di rilevanza costituzionale, la procedura di natura concordata e l'eccezionalità del controllo di costituzionalità al quale sono sottoposte, portano a concordare con questa seconda posizione e a concludere che lo Statuto di Autonomia costituisce una fonte unica nell'ordinamento costituzionale spagnolo.
[fr] Une approche à l'Architecture hispanorromana du quadrant un nord-ouest péninsulaire et connaître, de première main, la réalité archéologique du nord du Portugal.

[it] Avvicinamento all'Architettura hispanorromana del quadrante di nordovest peninsulare e conoscere, di prima mano, la realtà archeologica del nord del Portogallo.
[fr] Les témoignages oraux sont l'une des principales sources de recherche historique et pédagogique. Son interaction avec le patrimoine de l'école est une expérience largement documentée qui aide à mieux comprendre les éléments du passé éducatif tels que les émotions et l'oubli. Cet article a pour but de présenter une activité réalisée au Musée/Laboratoire d'histoire de l'Éducation "Manuel Bartolomé Cossío" de l'Université Complutense de Madrid (Communauté de Madrid, Espagne) en collaboration avec le projet d'innovation pédagogique "Tejiendo historia: la fotografía y el relato escolar como recursos para la formación históricoeducativa del alumnado de Magisterio" (Tisser de histoire: la photographie et l'histoire de l'école comme ressources pour la formation pédagogique et historique des étudiants) de l'Université de Valladolid (Castille-et-León, Espagne), ainsi qu'une réflexion sur les possibilités offertes par la didactique universitaire.

[it] Le testimonianze orale sono una delle principali fonti di ricerca storico-educativa. La sua interazione con il patrimonio della scuola è un'esperienza ampiamente documentata che aiuta a comprendere meglio gli elementi del passato educativo, come le emozioni e l'oblio. Questo articolo cerca di presentare un seminario realizato nel Museo di Storia dell'Educazione "Manuel Bartolomé Cossío" dell'Università Complutense di Madrid (Communità di Madrid, Spagna), in collaborazione con il progetto di innovazione dell'Insegnamento "Tejiendo historia: la fotografía y el relato escolar como recursos para la formación histórico-educativa del alumnado de Magisterio" (La fotografia e la storia della scuola come risorse per la formazione storico-educativa degli studenti universitari) dell'Università di Valladolid (Castiglia e León, Spagna), e rifflettere sulle possibilità che questa sperienza offerte nell'ambito della didattica universitaria.