[es] El objetivo principal de la investigación es conocer la importancia que tiene la orientación profesional para los jóvenes que retornan a la Educación Secundaria Obligatoria a través de los Centros de Educación de Personas Adultas, como herramienta indispensable que ha de estar presente en los momentos más críticos del estudiante atendiendo sus necesidades a nivel formativo, educativo y profesional, teniendo en cuenta los intereses, capacidades y necesidades de cada momento, así como la situación actual del mercado de trabajo, donde los jóvenes pasan con mayor rapidez entre situaciones de empleo y desempleo que en décadas anteriores. La Metodología de Investigación se desarrolla a través de un análisis factorial exploratorio, realizado de acuerdo al procedimiento de los componentes principales, analizando una muestra total de 878 estudiantes matriculados en los cuatro cursos de Educación Secundaria Obligatoria en los Centros de Educación de Personas Adultas de la provincia de Ciudad Real, datos recogidos a través de la cumplimentación de un cuestionario diseñado para tal efecto y donde los resultados de la investigación indican que el 84% de los alumnos encuestados opina que se necesita una orientación a lo largo de la vida para estar informado y motivado en todo momento, y el 75.6% considera que la orientación profesional es un instrumento que ayuda a la inserción profesional de los jóvenes. Tanto los que han acudido a un orientador profesional como los que no lo han hecho, confirman la importancia de la orientación: el 57.4% reconoce que no habría abandonado los estudios si hubiera recibido una adecuada orientación profesional y el 61.6% confirma que cuando finalice la Educación Secundaria Obligatoria acudirá a un orientador profesional para que le ayude en la búsqueda de empleo y el 74.7% para que le informe tanto de formación reglada como no reglada.

[fr] L'objectif principal de la recherche est de comprendre l'importance de l'orientation professionnelle pour les jeunes qui retournent à l'enseignement secondaire obligatoire à travers les centres d'éducation pour adultes, comme un outil indispensable qui doit être présent dans les moments les plus critiques des étudiants et qui répondent à leurs besoins de formation, à leur niveau éducatif et professionnel, en tenant compte des intérêts, des aptitudes et des besoins du moment et de la situation actuelle du marché du travail, où les jeunes passent plus rapidement à des situations d"emploi et de chômage que dans les décennies précédentes. La méthodologie de recherche a été développée par une analyse factorielle exploratoire, réalisée selon la méthode des composantes principales, analyse d"un échantillon total de 878 étudiants inscrits dans les quatre années des centres d"enseignement secondaire de l"éducation des adultes Ciudad Real, les données recueillies grâce à l"achèvement d"un questionnaire conçu à cet effet et où les résultats de la recherche indiquent que 84% des étudiants interrogés croient qu'une orientation tout au long de la vie est nécessaire pour être informé et motivé à tout moment, et 75,6% estiment que l"orientation professionnelle est un instrument qui aide à l"employabilité des jeunes. Aussi bien ceux qui sont allés voir un conseiller professionnel que ceux qui ne l"ont pas fait, confirment l"importance de l"orientation: 57,4% admettent qu'ils n'auraient pas abandonné s'ils avaient reçu une orientation professionnelle adéquate et 61,6% confirment que lorsqu'ils auront terminé l'Enseignement secondaire ils iront voir un conseiller professionnel pour les aider à trouver un emploi et 74,7% pour s'informer sur la formation formelle et l"apprentissage informel.