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[en] This article is part of the wider issue of the possibility of introducing philosophy from elementary school. This article aims to identify and analyze the professional actions of the teacher in the context of philosophical practice in the school in a specific context and still little explored: one that would add to the philosophical discussion the presence of philosophical culture, through the reading of philosophical texts adapted for young people. This new context should be used to identify what would make it a situation of philosophical learning/ teaching. This identification will be supported by the results of a two-year research conducted in elementary school. This consisted of offering students every fortnight a philosophical discussion supported by philosophical texts, and comparing the interventions of the adult in this (experimental) class with those of a teacher from the same school, who also conducted philosophical discussion in the same rhythm and on the same themes, but without using philosophical texts (witness class).

[fr] Cet article s'inscrit dans la problématique plus large interrogeant les conditions de possibilité de l'introduction de la discipline philosophie dès l'école élémentaire. Il se propose de caractériser et d'analyser les gestes professionnels de l'enseignant-e dans le cadre de la pratique philosophique à l'école dans un contexte spécifique et encore peu exploré : celui qui adjoindrait à la discussion à visée philosophique la présence de la culture philosophique, par la médiation de la lecture de textes philosophiques adaptés pour la jeunesse. Ce nouveau contexte doit nous servir à identifier ce qui en ferait une situation d'apprentissage/enseignement philosophique à l'école élémentaire. Cette identification sera soutenue par les résultats d'une recherche menée pendant deux ans dans une classe de CM1 puis de CM2. Celle-ci a consisté à proposer aux élèves tous les quinze jours une discussion à visée philosophique soutenue par des textes philosophiques, et à comparer les interventions de l'adulte de cette classe (expérimentale) avec celles d'une enseignante de la même école, qui menait elle aussi des discussions à visée philosophique au même rythme et sur les mêmes thèmes, mais sans utiliser de textes philosophiques (classe témoin).
[en] This research paper looks at the conditions in which the CGT created a social conflict observatory in the mid-1990s, along with the practical and political factors impeding this body's implementation and ultimately causing its rapid demise. The failure reflects in part CGT leaders' changing relationship to collective action, as well as the problems they had in developing indicators allowing them to monitor activists or engage in normal labour disputes that they might then have expanded. The experiment reveals the asymetrical resources available to employer and employee organisations as regards the production of expertise in areas such as economic analysis and industrial conflicts.

[fr] Cette note de recherche revient sur les conditions de création d'un observatoire des luttes au sein de la CGT au milieu des années 1990 ainsi que sur les raisons pratiques et militantes qui ont entravé sa mise en œuvre et rapidement abouti à son abandon. Cette tentative avortée donne en premier lieu à voir l'évolution du rapport à l'action collective des dirigeants de la CGT. Elle révèle également leurs difficultés à se doter d'indicateurs de suivi de l'activité de leurs militants et à se saisir des conflits ordinaires du travail, pour s'en faire les relais. Cette expérience illustre ce faisant l'asymétrie des ressources dont disposent les organisations syndicales et patronales sur le terrain de la production d'expertises autour de l'analyse économique comme des conflits du travail.
[en] This conference brings together papers from ethnographic investigations and/or dealing with issues related to the theme of animals in ethnography, regardless of the disciplinary affiliation of researchers. The programme is transversaly structured by three sets of questions. (1) Methodological questions: the opportunities of the ethnographic approach to study the relationships between different species (but also the relationships between members of the same animal species) and the difficulties encountered in its implementation will be discussed. (2) Ethical issues: the implications of the development of an inter-species ethnography will be examined in the light of different ethical proposals (animal ethics, research ethics, research ethics, research ethics in the human and social sciences). (3) Investigating animal ethics: in a reflective way, it will be a question of studying the emergence of animal ethics (in the very broad sense of the different ways in which the fate of animals is publicly discussed), through the use of tools derived from ethnography.

[fr] Ce colloque rassemble des communications issues d'enquêtes ethnographiques et/ou traitant de questions liées à la thématique de l'animal en ethnographie, quelle que soit l'appartenance disciplinaire des chercheur.e.s. Trois ensembles de questions structurent le programme de manière transversale. (1) Questionnements méthodologiques : il s'agira de faire état des opportunités de la démarche ethnographique pour étudier les relations entre différentes espèces (mais également les relations entre membres d'une même espèce animale) ainsi que les difficultés rencontrées pour sa mise en œuvre. (2) Enjeux éthiques : il s'agira d'interroger les implications du développement d'une ethnographie inter-espèces au regard de différentes propositions éthiques (éthique animale, éthique de la recherche, éthique de la recherche en sciences humaines et sociales). (3) Enquêter sur l'éthique animale : de manière réflexive, il s'agira d'étudier l'émergence de l'éthique animale (au sens très large des différentes manières dont le sort des animaux est débattu publiquement), à travers l'utilisation d'outils issus de l'ethnographie.
[en] We propose a reading of Kreisel's informal rigour as a dialectic interplay between a formal and an intuitive level in the study of logically relevant notions. To substantiate our reading, we provide two case-studies: Prawitz semantics and Walton's analysis of argument schemes. Prawitz's semantics suggests an interaction between informal presuppositions, confirmed and refined by results about formal setups, and formal setups, which can be improved by suitably formalising informal presuppositions. In Walton's Argumentation Theory, argument schemes are introduced to account for arguments that support their conclusion in a presumptive way. The possibility of developing such informal notion through the formal means provided by research in AI shows the importance of the interaction between these two levels in the analysis of defeasibility.

[fr] Nous proposons une interprétation de la rigueur informelle de Kreisel comme interaction entre niveau formel et niveau informel dans l'analyse de concepts logiques fondamentaux. Pour étayer cette interprétation, nous considérons deux cas d'étude : la sémantique de Prawitz et l'analyse des schémas argumentaux de Walton. La sémantique de Prawitz suggère une interaction entre des présupposés informels, confirmés et affinés par des résultats formels, et des configurations formelles, qui peuvent être renforcées à travers une formalisation adéquate des présupposés informels. Dans la théorie de l'argumentation de Walton, les schémas argumentaux décrivent des arguments qui prouvent leur conclusion de manière présomptive. Cela peut être développé à travers des instruments formels utilisés en IA, ce qui montre l'importance de l'interaction entre ces deux niveaux dans l'analyse de la défectibilité.
[en] Following the publication of the first volume of the APV – Atlas des patois valdôtains (2020), this paper outlines the main elements of its editorial and scientific structure, dwelling particularly on its geolinguistic coverage in comparison to previous national atlases, on the elaboration methodologies of its highly detailed referential grid and of its indexes, concluding then with an insight on the "motivational" semantic approach that, together with the more traditional ones, has been used in the synthetic cartography.

[fr] À l'occasion de la publication du premier volume de l'APV ‑ Atlas des patois valdôtains (2020), l'article illustre les éléments saillants de sa structure éditoriale et scientifique, en abordant en particulier la couverture géolinguistique de l'APV par rapport aux atlas nationaux préexistants, les modalités d'élaboration de sa grille référentielle très détaillée et les apparats des indexes. Nous concluons par un approfondissement sur l'approche sémantique " motivationnelle ", utilisée, avec ceux plus traditionnels, dans la cartographie de synthèse.
[en] This article instigates relations between an artistic creation and its composition with a political time by examining the artistic project Strip Tempo – contemporary stripteases (2018). The live version of the project premiered the same week Jair Bolsonaro was elected president of Brazil. Its online configuration, Web-Strips (2021), took place during the pandemic. The text begins with a political and aesthetic contextualization of these performances; then, contributions from psychoanalysis and burlesque arts, along with the notion of performative archive, dialogue with the artistic proposition of stripteases. The conclusion affirms that the stripteases – in their live and remote versions – aesthetically and erotically summarize the trajectories of these contemporary artists. They also mobilize discussions about the naked body – whether as the last frontier of an ultra-conservative morality in Brazil, or as an experience that expresses an erotic drive in the arts.

[fr] Cet article met en rapport la création artistique et sa composition dans un contexte politique, articulation qui se fait à partir du projet artistique de Bahia Strip Tempo – stipteases contemporâneos, dans sa version présentielle (2018) – dont la première a eu lieu la semaine de l'élection de l'actuel président – et dans sa configuration numérique, Web-Strips (2021), tenue au moment de la pandémie. La psychanalyse, les arts burlesques et le registre performatif génèrent dans ces pages des interlocutions théoriques en dialogue avec le projet susmentionné, qui chorégraphie des solos en format striptease, réalisant une sorte de résumé esthétique et érotique du parcours d'artistes contemporains et mobilisant des discussions sur le corps nu, soit comme dernière frontière d'une moralité ultra-conservatrice dans le Brésil d'aujourd'hui, soit comme expérience d'un désir pulsionnel dans les arts.
[en] Figures from the Prussian Justice Ministry from 1902-1905 show that Prussian criminal courts prosecuted and convicted police personnel at a surprisingly high rate, both compared to contemporary rates for London and for France, as well as compared to rates of prosecutions in many twenty-first century Western countries. These findings call for a revision of interpretations by historians as well as contemporary observers of Wilhelmine Prussia. This article has three main aims. First, to establish as much evidence as possible about the cases that led to prosecution, about the police officers who were prosecuted and convicted, as well as the punishments issued. Second, to examine the dynamics around the criminal justice process, as well as the institutional and cultural context in which Prussian prosecutors and judges operated. Third, to explore the wider implication of these court decisions in the context of public concerns about police malpractice and the pressure from the left-liberal and social democratic opposition for greater police accountability to the law.

[fr] Les statistiques du ministère de la Justice prussien de 1902 à 1905 montrent que les tribunaux pénaux y ont beaucoup poursuivi et condamné des agents de police, à la fois par comparaison avec les données d'alors pour Londres et pour la France, ainsi que par rapport aux taux de poursuites dans de nombreux pays occidentaux du XXIe siècle. Ces conclusions appellent à réviser les interprétations des observateurs de l'époque, ainsi que des historiens de la Prusse de Guillaume II. Cet article a trois objectifs principaux. Premièrement, donner autant d'éléments que possible sur les affaires qui ont donné lieu à des poursuites, ainsi que sur les policiers qui ont été poursuivis et sur les peines prononcées. Deuxièmement, examiner les dynamiques du système de justice pénale, ainsi que le contexte institutionnel et culturel dans lequel les procureurs et les juges prussiens ont opéré. Troisièmement, explorer l'implication plus large de ces décisions de justice dans le contexte des préoccupations du public concernant les fautes professionnelles de la police, en particulier la pression de l'opposition des libéraux de gauche et des sociaux-démocrates, pour une plus grande responsabilité de la police devant la loi.
[en] This article discusses the rhetoric deployed by two professional orders, the Ordre des ergothérapeutes du Québec and the Ordre des orthophonistes et des audiologistes du Québec, when they are called upon to contribute to public debates on various social issues. What rationalities do they promote and how are these rationalities are in tension with those articulated by the government? To answer this question, we analyzed 10 recent briefs tabled at the National Assembly of Quebec. Our analyses reveal four rationalities: political, economic, scientific and ethical. By revealing these rationalities, we highlight the tensions between bureaucratic and professional logic. This article thus helps to demystify a little-known political communication exercise.

[fr] Cet article porte sur la rhétorique déployée par deux ordres professionnels, l'Ordre des ergothérapeutes du Québec et l'Ordre des orthophonistes et des audiologistes du Québec, lorsqu'ils sont interpellés à contribuer aux débats publics en lien avec divers enjeux sociaux. Quelles rationalités mettent-ils de l'avant et en quoi ces rationalités sont-elles en tension avec celles articulées par le gouvernement ? Pour répondre à cette question, nous avons analysé 10 mémoires récents déposés à l'Assemblée nationale du Québec. Nos analyses font ressortir quatre rationalités : politiques, économiques, scientifiques et éthiques. En levant le voile sur ces rationalités, nous révélons les tensions entre la logique bureaucratique et la logique professionnelle. Cet article contribue ainsi à démystifier un exercice de communication politique peu connu.
[en] This paper reports on the partial results of a long inquiry into oral history conducted in rural settings for about ten years by anthropologists from the Qinghua University and the Chinese Academy of Social Sciences. The study focuses on memories of the difficult times of the collectivisation and of the Great Leap Forward (1958-1960) in the North of Shaanxi Province. The author highlights the ambiguity which characterises the narratives of women from that area. Their accounts attest simultaneously great suffering and nostalgia for a period of intense mobilisation and revolutionary exaltation. "We were as ardent as fire" say these women for whom it was often their first opportunity as well as their obligation to get out of the narrow circle of the patrilineal family.

[fr] Dans cet article sont consignés les résultats partiels d'une longue enquête d'histoire orale menée en milieu rural depuis près de dix ans par des anthropologues de l'Université Qinghua et de l'Académie des Sciences sociales de Chine. L'enquête porte sur la mémoire des temps difficiles de la collectivisation et du Grand Bond en Avant (1958-1960) dans le nord de la province du Shaanxi. L'auteur met en évidence l'ambiguïté qui caractérise les récits de ces femmes. Leurs propos témoignent à la fois d'une grande souffrance et d'une nostalgie pour une période d'intense mobilisation et d'exaltation révolutionnaire. "Nous étions comme un feu ardent" disent ces femmes, qui souvent pour la première fois avaient l'occasion et l'obligation de sortir du cercle étroit de la famille patrilinéaire.
[en] In Jean-Pierre Vernant's and Pierre Vidal-Naquet's thought, the rapprochement between past and present characterizes a procedure which in dealing with the most difficult historical issues and notably the political ones, does not hesitate to resort to what Nicole Loraux once called "a controlled practice of anachronism". In this study the analysis bears on a pervasive point throughout their works: the political heritage of the Greeks? How did they define in their works a political heritage of the Greeks which does not take up all that the Ancients thought and did? How in their thought processes each of them in his own way has traced up and trespassed borders between past and present? What relevance can be accorded in such context to the notion of border? What meaning to be given to the three terms around which this contribution is centered: politics, the borders, the historian?

[fr] Dans la réflexion de Jean-Pierre Vernant et Pierre Vidal-Naquet, le rapprochement entre le passé et le présent est caractéristique d'une démarche qui, pour aborder les problèmes historiques les plus difficiles, et notamment les questions politiques, n'hésite pas à recourir à ce que Nicole Loraux a pu appeler " une pratique contrôlée de l'anachronisme ". L'analyse porte dans cette étude sur un point omniprésent dans leurs œuvres : l'héritage politique des Grecs ? Comment ont-ils défini, par leurs travaux, un héritage politique qui ne reprend pas tout ce que les Anciens ont pensé et fait ? Comment, dans leur démarche, chacun à leur manière, ont-ils tracé et franchi des frontières, entre le passé et le présent ? Quelle pertinence accorder dans ce contexte à la notion de frontière ? Quel sens donner aux trois termes autour desquels est centrée cette contribution : le politique, les frontières, l'historien ?
[en] The theorical background of this paper consists in the works of Détrie (praxematic approach) and Bonhomme or Rabatel (pragmatic and enunciative analysis) which both consider figures as enunciative tools. We aim at studying how figures imply notional changes and make frontiers and categories move. The first part examines hypallage (un papier coupable/a guilty paper), paradiastole (vos héros sont des assassins/your heros are assassins), and antanaclasis (la vraie éloquence se moque de l'éloquence/ eloquence is not the business of true eloquence), three figures that play on the referential component of speech to build unexpected identifications. The second part shows that pleonasm and tautology are complementary as regards the notional segmentation they set : pleonasm is a dynamic process leading to the valorisation of one singular occurrence (vieilles vieilleries/ old oldfashioned things) whereas tautology gives a static representation of the notion concerned (une divorcée est une divorcée/one divorce is one divorced). Figures thus build some proper categories and enable the enunciator to discuss the conventional categories he meets when choosing a way of naming.

[fr] L'arrière-plan théorique de notre travail sur les figures articule l'approche praxématique et dialogique (Détrie) avec l'analyse pragma-énonciative (Bonhomme, Rabatel). Toutes deux permettent de penser les figures non seulement comme des configurations discursives saillantes mais comme des processus d'ajustement énonciatif. Le présent article vise à examiner en quoi les figures du discours impliquent des remaniements notionnels, font bouger les catégorisations et jouer les frontières entre notions. La première partie est consacrée aux figures de la nomination que sont l'hypallage (un papier coupable), la paradiastole (vos héros sont des assassins), et l'antanaclase (la vraie éloquence se moque de l'éloquence), qui construisent des identifications qui ne vont pas de soi et travaillent la composante référentielle du discours. La seconde envisage l'activité respective du pléonasme et de la tautologie sur les frontières notionnelles. Ces deux figures sont particulièrement intéressantes car elles donnent l'impression d'orienter toutes deux vers l'attracteur (le beau beau, le beau est le beau), alors que c'est seulement vrai du pléonasme (vieilles vieilleries) tandis que la tautologie asserte pour sa part une frontière stricte et mobilise une représentation statique de la notion (une divorcée est une divorcée). Les figures, plutôt que de légitimer ou bousculer des catégories en langue, construisent des catégorisations propres à l'énonciateur qui rencontre et discute ce faisant des catégorisations stabilisées dans le discours.
[en] The history of education in the GDR has enjoyed a revival of interest since it was reunited and the archives opened. The problem is that virtually no coverage has been given to it in France. This article delves into the effects of ideology and educational practices on young people in East Berlin. Its aim is to assess the discrepancy between the utopian project to bring up children to be new socialists and the daily reality of communism. Based on information from the archives, the efficiency of this educational dictatorship needs to be moderated. For, although young East Berliners were controlled by schools and youth organizations, the great majority of them remained impervious to the indoctrination policy of the communist regime. Even though they adopted a certain number of values and ritual practices, they were able to develop their own freedom and independence of mind.

[fr] L'histoire de l'éducation en RDA est en plein renouveau depuis la réunification et l'ouverture des archives. Cependant, elle souffre d'une absence quasi complète de réception en France. Cet article s'interroge sur les effets de l'idéologie et des pratiques éducatives sur la jeunesse de Berlin-Est. Il s'agit de mesurer l'écart entre le projet utopique de créer un homme socialiste nouveau et la réalité quotidienne du communisme afin de relativiser l'efficacité de cet " État éducateur ". Ainsi, malgré un encadrement assuré par l'école et les organisations de jeunesse, la jeunesse est restée dans sa grande majorité imperméable à l'entreprise de politisation du régime communiste. Tout en en intégrant un certain nombre de valeurs et de pratiques rituelles, elle a su se créer des espaces d'autonomie.
[en] This paper focuses on the use of adjectives denoting the fame of a character or a story in Ovidian poetry. Starting from the observation that these adjectives work as signposts to the literary tradition and thus have an intertextual meaning, I propose a typology of their allusive effects. These adjectives can show the poet's fidelity to a model and confer on a passage the authority of an old and well-established tradition. They can also serve to cover up a new element in the narrative by claiming that it is already renowned.

[fr] Cet article s'intéresse à l'emploi des adjectifs dénotant la célébrité d'un personnage ou d'une histoire dans la poésie ovidienne. À partir du constat que ces adjectifs font référence à la tradition littéraire et ont donc un sens intertextuel, il propose une typologie de leurs effets allusifs. Ces adjectifs peuvent souligner la fidélité du poète à un modèle et conférer à un passage l'autorité d'une tradition ancienne et bien établie ; ils peuvent aussi camoufler un élément nouveau du récit en prétendant qu'il est déjà renommé.