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[en] This document aims to achieve a dual objective: (1) to provide an overview of the current state of Environmental Education (EE) and the multiple environmental issues that afflict us in a time of numerous uncertainties and dramatic evidence, which we do through a personal synthesis of its life trajectory; and (2) to showcase this vision through some of its productions and resources in different aspects of EE. To accomplish this, first, a synthesis of the origin, evolution, and current challenges in EE is provided, complemented by a basic glossary to better understand the terminology used. Subsequently, a summary of the main current environmental problems is presented, along with the socio-environmental effects they generate and possible alternatives, concluding with a didactic proposal for addressing them. Finally, a review of the bibliography on best practices in EE is offered, specifically focusing on didactic strategies and project-based learning. It is accompanied by three appendices addressing three key topics: curricular environmentalization, attitudes, and teacher training.

[es] Este documento pretende un doble objetivo: (1) ofrecer una visión de la situación de la EA y de los múltiples problemas ambientales que nos aquejan en una época con múltiples incertidumbres y dramáticas evidencias, lo que hacemos mediante una síntesis personal de su trayectoria vital; y (2) mostrar dicha visión a través de algunas de sus producciones y recursos en las distintas vertientes de la EA. Para ello, en primer lugar, se ofrece una síntesis del origen, evolución y retos actuales en la EA, complementada con un glosario básico para entender mejor la terminología utilizada. Posteriormente se presenta un resumen de los principales problemas ambientales actuales, junto con los efectos socio-ambientales que generan y las posibles alternativas, concluyendo con una propuesta didáctica para su abordaje. Finalmente, se ofrece una revisión de la bibliografía sobre buenas prácticas en EA, en concreto, de estrategias didácticas y de la enseñanza por proyectos y problemas. Se acompaña con tres anexos en torno a tres tópicos clave: ambientalización curricular, actitudes y formación del profesorado.
[en] The main question that this essay tries to answer is how to make sense of the symbolic and praxiológic analysis of the different body skills used by the Rarámuri, depending on the role played by the cultural and environmental context. For this we examine the diverse forms that the Rarámuri have of using their body, from the simple daily walk, as the simplest and most natural form, to the most complex expressions of games and dances, including the forms of nourishment, treatment, care taking and protection, social relations, etc.. With the limits imposed by the information recorded, we show that the body is a territory loaded with representations where cultural images are permanently constructed and reconstructed, where space and the time leaves their mark, and where signs of identity and alterity are projected.

[es] La cuestión principal sobre la que gira este ensayo trata de responder a cómo hacer coherente el análisis simbólico y praxiológico de las distintas técnicas del cuerpo empleadas por los rarámuri, en función del papel que juega el contexto cultural y ambiental. Para ello haremos un recorrido por las diversas formas que los rarámuri tienen de usar su cuerpo, desde el sencillo andar cotidiano, como forma más sencilla y natural, hasta las expresiones más complejas de juegos y danzas, pasando por las formas de alimentación, curación, cuidados y protección, relación social, etc. Con los límites que impongan los datos registrados, pondremos de manifiesto que el cuerpo es un territorio cargado de representaciones en donde permanentemente se construyen y reconstruyen imágenes culturales, en donde se deja notar el espacio y el tiempo, y en donde se proyectan señas de identidad y de alteridad.
[en] This paper concludes the study of the folktales included in Ibn ʿĀṣim's Ḥadāʾiq al-azāhir. That work of Andalusian literature includes abundant folkloric materials which make it indispensable for studying world and Spanish folklore. The tales will be identified with types of international folklore, which they provide with new versions. Also, the focus will be on the written and oral development of each of these tales in the Arab world and Spain, from the Middle Ages until today.

[es] Con este trabajo se completa el estudio de los cuentos folclóricos presentes en los Ḥadāʾiq al-azāhir de Ibn ʿĀṣim. Esta obra de la literatura andalusí contiene abundantes materiales folclóricos, que la convierten en un repertorio imprescindible en el estudio del folclore mundial y español. Identificaremos sus relatos con los tipos del folclore internacional, a los que en cuantiosas ocasiones aportan nuevas variantes. Nuestra atención estará enfocada en el desarrollo escrito y oral de cada uno de estos cuentos en el mundo árabe y España desde la Edad Media hasta nuestros días.
[en] A spectrophotometric method has been developed for the determination of low molecular weight thiols with sodium nitroprusside and in presence of a soluble salt of zinc. It is compared the results using water and formamide as solvents.

[es] Se ha establecido un método espectrofotométrico para la determinación de tioles de bajo peso molecular con nitroprusiato sódico y en presencia de una sal soluble de cinc. Se comparan los resultados obtenidos al utilizar agua y formamida como disolventes.
[en] In our country there is a high rate of school failure. In particular, Melilla has the highest rate of school failure across the country (PISA, 2012). One of the main causes is the lack of motivation among students. This is why this study examines what goal orientations are students of Secondary Education in relation to five variables: gender, ethnicity, course and academic performance. To do this, we used a study ex-post-facto causal-comparative and 204 students participated 1st A 4th ESO. The instrument used was the Perception of Success Questionnaire (Martinez Galindo, Alonso and Moreno, 2006). The results indicate that the boys and the group of Berber origin are more oriented toward ego goals while girls and the group of European origin are oriented towards task goals and there are no differences in the academic year.

[es] En España existe un alto índice de fracaso escolar, siendo Melilla el que presenta el índice más elevado de todo el país (PISA, 2012). Una de las principales causas es la desmotivación de los alumnos. Este estudio examina cuáles son las orientaciones de meta de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria en relación con el sexo, etnia, curso y rendimiento académico. Para ello, se ha utilizado un estudio ex-post-facto de tipo comparativo-causal y han participado 204 alumnos de 1° A 4° de ESO. El instrumento utilizado fue el Cuestionario de Percepción de Éxito (Martínez Galindo, Alonso y Moreno, 2006). Los resultados indican que los chicos y el grupo de origen bereber están más orientados hacia las metas de ego mientras que las chicas y el grupo de origen europeo lo están hacia las metas de tarea y no existen diferencias en cuanto al curso académico.
[en] Gn 3 ends by asserting man's expulsion from garden of Eden and querubim's placement at the entrance to prevent Adam's return. For the purpose TP adds a large tosefta on the expulsion's cause and the remedy to return. The present research investigates the various traditions contents in tosefta, their meaning and origin. First (1) man presents the text of various targums, then (2) the research of commum traditions, (3) the two versions of same tradition, (4) the analysis of single targum, (5) the various traditions contained, (6) and finaly TP Gn 3,24 datation.

[es] A propósito del último versículo de Gn 3, que afirma la expulsión de Adán y Eva del jardín de Edén y la colocación de querubines en la entrada para impedir que el hombre entre de nuevo, las distintas versiones del TP ofrecen una larga tosefta en la que comentan la causa de la expulsión y el remedio para poder entrar de nuevo. La finalidad de este estudio es analizar las diversas tradiciones que contiene la tosefta, su sentido y origen. En primer lugar (1) se ofrece el texto sinóptico de los diversos targumes, (2) seguido del estudio de la tradición común a todos ellos, (3) de las dos versiones de la misma tradición, (4) del análisis de cada targum, (5) de las diversas tradiciones contenidas en ellos, (6) para terminar intentando datar TP Gn 3,24.
[en] After a discussion of the background and origins of the crisis, the term "political economy" is defined and the political shaping of markets is discussed. There is no market that is not politically shaped. Next, Basic Income (a payment made by the state to each full member or accredited resident of a society, regardless of whether he or she wishes to engage in paid employment, or is rich or poor–that is, independently of any other sources of income and irrespective of cohabitation arrangements in the domestic sphere) is described as a component of a political economy which is very different from that applied over the past four decades. Finally, an account of philosophical foundations of Basic Income offering a number of conceptual distinctions between the different forms of liberalism and republicanism is followed by some closing reflections on immigration and Basic Income

[es] Después de abordar la explicación de los antecedentes de la crisis, así como los orígenes de la misma, se describe lo que debe entenderse por "política económica" y configuración política de los mercados. No existe ningún mercado que no esté configurado políticamente. A continuación, se explica la propuesta de la Renta Básica (un ingreso pagado por el estado a cada miembro de pleno derecho de la sociedad o residente, incluso si no quiere trabajar de forma remunerada, sin tomar en consideración si es rico o pobre, o dicho de otra forma, independientemente de cuáles puedan ser las otras posibles fuentes de renta, y sin importar con quien conviva) como componente de una política económica muy diferente de la aplicada en las últimas cuatro décadas. Finalmente, se emprende la fundamentación filosófica de la Renta Básica con unas distinciones conceptuales sobre liberalismos y republicanismos. Se concluye con una reflexión final sobre la inmigración y la Renta Básica.
[en] Purpose: To evaluate the performance of the method for the quantification of vitamin A in the microencapsulated oil using chitosan acetate and maltodextrin as encapsulating agents, and to study the stability of microencapsulated oil. Materials and methods: The evaluated parameters were in accordance with international standards among those that we can mention: specificity, accuracy and precision. The stability study was carried out for 12 months at room temperature (30 ± 2 ° C) and 70 ± 5% relative humidity, the following parameters were evaluated: capsulation efficiency, loss on drying, superficial oil, vitamin-A content and microbiological count. Results: It was demonstrated that the evaluated method was specific, precise and accurate for the determination of vitamin A in the microencapsulated oil. The results demonstrate that the microencapsulated oil has a stable behavior in terms of evaluated parameters, showing the protection provided by the components of the wall material. Conclusions: The method used in the quantification of vitamin A in the microencapsulated oil was specific, accurate and precise, for what can be an employee in the quality control and stability study. The microencapsulated oil with chitosan acetate and maltodextrin as encapsulating agents turned out to be physically, chemically and microbiologically stable for a period of 12 months.

[es] Objetivo: Evaluar el desempeño del método para la cuantificación de la vitamina A en el aceite microencapsulado, empleando acetato de quitosana y maltodextrina como agentes encapsulantes, así como estudiar la estabilidad del aceite microencapsulado. Materiales y métodos: Los parámetros evaluados se correspondieron con lo establecido internacionalmente para este estudio: especificidad, exactitud y precisión. El estudio de estabilidad se realizó durante 12 meses a temperatura ambiente (30 ± 2 OC) y 70 ± 5 % de humedad relativa, evaluándose en el tiempo la eficiencia de encapsulación, aceite superficial, pérdidas por desecación, contenido de vitamina A y conteo microbiológico. Resultados: Se demostró que el método evaluado fue específico, preciso y exacto para la determinación del contenido de vitamina A en la mezcla de aceite microencapsulado. Los resultados demuestran que el aceite microencapsulado tiene un comportamiento estable en cuanto a los indicadores evaluados, evidenciándose la protección ofrecida por los componentes de la pared de las microcápsulas. Conclusiones: El método empleado en la cuantificación de la vitamina A en el aceite microencapsulado resultó específico, exacto y preciso, demostrándose su aplicabilidad para el control de calidad y estudio de estabilidad. El aceite microencapsulado con acetato de quitosana y maltodextrina como agentes encapsulantes, es estable física, química y microbiológicamente, durante 12 meses.
[en] Continuous education is important in order to improve health practices and infant education. The goal of this paper was to evaluate the impact of a trans disciplinary continuous formation model in order to detect neurodevelopment and psychosocial disorders in five and under year old living in Sucre and Chuquisaca provinces. 458 health professionals, technicians, and medical interns were interviewed for this purpose. A survey was made after twenty-five sections of formation during 2016-2017. The questions of the survey were related to topics referred to such a formation section. The findings show the importance of the new topics, the necessity of more formation regarding the diagnosis scales and the knowledge on family and community therapies, this aspect was detected mostly in rural areas, which have less possibilities of accessing to continuous formation. To finish, it is important to point out that the trans disciplinary cyclical formation model allowed refreshing knowledge, sharing experiences, to dialogue different kinds of knowledge, and to integrate collaborative work among peers, so the health service among 5 years old would be optimized.

[es] La formación continua es fundamental para la mejora de las buenas prácticas en salud y educación infantiles, el objetivo de la investigación fue evaluar el impacto de un programa de formación continua transdisciplinaria para la detección y atención del riesgo en los trastornos del neurodesarrollo en menores de 5 años de edad en Chuquisaca, Bolivia. Metodología. Siguiendo un enfoque cualitativo se aplicó encuestas luego de la participación en veinticinco ciclos de formación continua durante las gestiones 2017 y 2018 en el marco de un proyecto de cooperación interuniversitaria a una muestra de 458 profesionales, técnicos de los municipios del departamento y estudiantes universitarios. El instrumento contenía preguntas referidas a las temáticas expuestas en los ciclos tomando en cuenta las variables de novedad, aplicabilidad, profundidad, importancia de conocimientos teóricos, conocimientos prácticos, estudios de caso y demandas de formación en su campo de trabajo. Los resultados muestran respuesta favorable en cuanto a la novedad de los temas, profundidad en el manejo de escalas de diagnóstico y conocimientos en terapia, trabajo con familia e intervención comunitaria con énfasis en los entornos rurales donde los profesionales tienen menor acceso a recibir educación continua. Las conclusiones muestran que el programa de ciclos de formación continua tuvo un impacto favorable en cuanto a la actualidad, la practicidad y la revisión de estudios de caso como puntos fuertes en la mejora de los niveles de atención primaria en salud en menores en situación de riesgo.
[en] Knowing the population that makes up the art system structure is always complicated. Moreover, when we descend to the base of the pyramid. A hyperpopulated area in constant growthing. An indeterminate mass of producers that have to face a precarious economic and labour situation and a crisis of legitimation and trust between agents. A continuous struggle for survival in this extreme competitiveness that occurs horizontally and vertically in the artistic ecosystem (Ramírez, 2004). Developing different survival mechanisms associated with entrepreneurship, the sumerged artist reacts, generating legitimate merits in search of the artist's credential (Bourdieu, 1986) which let to be accepted and competitive. The hybridization of professional profiles, corporate identity, self-management and self-promotion, the construction of a stable social capital, marketing or dissemination in online and offline context, are some of those survival mechanisms that artists develop to make against the traditional system of art, creating alternatives and flexible structures for their careers. In this context, the Artapp project is framed, which will be a new platform to support distribution and promotion for the artist and his production, whose development will be presented in this research.

[es] Conocer la población que compone la estructura del sistema de arte siempre es complicado. Más aún, cuando descendemos a la base de la pirámide. Un área hiperpoblada en constante crecimiento. Una masa indeterminada de productores que tienen que enfrentar una situación económica y laboral precaria y una crisis de legitimación y confianza entre agentes. Una lucha continua por la supervivencia en esta extrema competitividad que se da horizontal y verticalmente en el ecosistema artístico (Ramírez, 2004). Desarrollando diferentes mecanismos de supervivencia asociados al emprendimiento, el artista sumergido reacciona, generando méritos legitimadores en busca de la credencial del artista (Bourdieu, 1986) que le permiten ser aceptado y competitivo. La hibridación de perfiles profesionales, la identidad corporativa, la autogestión y la autopromoción, la construcción de un capital social estable, el marketing o la difusión en el contexto online y offline, son algunos de esos mecanismos de supervivencia que los artistas desarrollan para hacer frente al sistema tradicional del arte, creando alternativas y estructuras flexibles para sus carreras. En este contexto se enmarca el proyecto Artapp, que será una nueva plataforma de apoyo a la distribución y promoción del artista y su producción, cuyo desarrollo se presentará en esta investigación.
[en] Internet has many advantages, but not everything is positive. First of all, Internet has changed our views upon an "information society" because it can be freely accessed, but it is not as democratic as it is portrayed. In fact, it is centered in developed countries, in highly educated middle class, and in the English language. In order to fully understand its consequences we need to examine the way it is evolving and how it affects society and also governmental policies. On the other hand, although the Internet is very young its future is already being remodelled, since today's infrastructures cannot sustain an unlimited growth, even if developed, improved and adapted. In any case, the impact of this new information exchange means is out of discussion and it demands serious consideration of its more meaningful aspects by the various agents and sectors involved in it.

[es] Aunque presenta innumerables ventajas, no todo son parabienes en Internet: en primer lugar, la Red ha significado un giro en el concepto de "sociedad de la información" pues es un medio de libre acceso, al menos por ahora, aunque no tan democrático e igualitario como se pretende mostrar. De hecho, el uso de Internet se centra en los países desarrollados, en las clases medias con educación superior y en la lengua inglesa. Para comprender el alcance de este acontecimiento se hace necesario examinar de qué forma está evolucionando, cómo influye en la sociedad y las políticas gubernamentales a seguir. Por otro lado, a pesar de su corta vida ya se está replanteando su futuro puesto que las infraestructuras existentes, aunque se desarrollen, mejoren y adapten, no pueden sostener un crecimiento ilimitado. Sea como fuere, el impacto que ha producido este nuevo medio de transmisión de información es indiscutible por lo que se impone una seria reflexión acerca de sus aspectos más significativos por parte de los distintos actores y sectores implicados.
[en] In the descriptive study of the reading and writing skills of the students of the primary and pre-primary levels of the Darién extension IPHE, there are deficiencies in the acquisition and mastery of these two competences and especially in the latter, with the oral language affected also to some extent, but less intensely. Differences have been detected by groups, but it should be noted that the lack of proficiency in oral language affects reading, and the lack of reading dominance affects writing, without guaranteeing the above in its positive formulation: oral domain guarantees the reading domain and the reader the writer domain. In order to optimize the general communicative competence in the students studied, it is necessary to guarantee the development of the oral language, and from there, to begin to develop special facilitating strategies for the optimal development of reading and even more for writing, where domain levels were insufficient.

[es] En el estudio descriptivo de las competencias lectoras y escritoras de los estudiantes de los niveles de educación primaria y premedia del IPHE extensión Darién, se muestran deficiencias en la adquisición y dominio de estas dos competencias y sobre todo en la última, estando el lenguaje oral afectado también en cierta medida, pero de manera menos intensa. Se han detectado diferencias por grupos, pero se debe señalar que la falta de dominio del lenguaje oral afecta a la lectura, y la falta de dominio lector afecta a la escritura, sin que se garantice lo anterior en su formulación positiva: el dominio oral garantiza el dominio lector y el lector el dominio escritor. De cara a la optimización de la competencia comunicativa general en los alumnos estudiados procede garantizar el desarrollo de la lengua oral, y a partir de allí, comenzar a desarrollar estrategias facilitadoras de carácter especial para el desarrollo óptimo de la lectura y aún más de la escritura, donde los niveles de dominio resultaron insuficientes.
[en] The main objective of this paper is to present a first analysis of the archaeological remains of the Iberian –Middle and Late Iberian– and Roman –High imperial period– phases documented during the archaeological excavation that took place between 2007 and 2008 in the medieval castle of Burgalimar (Baños de la Encina, Jaén). These are the only remains documented within the mining area of the Rumblar –Eastern Sierra Morena– that belong to the Pre-roman period, where, on the other hand, a strong occupancy has been documented earlier, during the Bronze Age, and later, during the Roman period. Therefore, this study is important for proposing the first hypothesis about the function and type of this settlement, as well as for understanding, from a diachronic point of view, the urban development of this region, which is linked to the largest oppida in the Upper Guadalquivir Valley –Castulo, Isturgi or Cantigi–.

[es] En este artículo presentamos un análisis de los restos arqueológicos de las fases ibérica (Ibérico Pleno y Final, s. V-I a.C.) y romana (Altoimperial) exhumados durante la intervención arqueológica llevada a cabo entre 2007 y 2008 en el interior del castillo medieval de Burgalimar (Baños de la Encina, Jaén). Hasta este momentos, estos son los únicos vestigios de poblamiento del Ibérico Pleno documentados en el interior de la cuenca minera del Rumblar (Sierra Morena oriental), que sí muestra una fuerte ocupación en los periodos precedentes (Edad del Bronce) y posteriores (época romana). Por ello, su estudio es fundamental tanto para proponer las primeras hipótesis acerca de la caracterización de este yacimiento como para completar desde una perspectiva diacrónica cómo evolucionó el poblamiento de esta región vinculada a los grandes oppida del valle del Guadalquivir (Castulo, Isturgi o Cantigi).