BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Objective: To describe the clinical and imaging findings in cardiac amyloidosis (CA), focusing on cardiac magnetic resonance imaging (CMR). Material and methods: Bibliographic review on CA, and comparison of typical findings with those of 29 patients diagnosed with CA at the HUMV (University Hospital Marqués de Valdecilla). Results: A total of 101 articles were selected. Out of the 29 patients with CA, 20 patients had CA-ATTR, and 9 had CA-AL. Heart failure (70.0%) and atrial fibrillation (60.0%) were prominent in the ATTR group. More than 50.0% of the total presented extracardiac manifestations: carpal tunnel syndrome (45%) in CA ATTR and dysautonomia (44.4%) in CA-AL. In scintigraphy, Perugini grade 3 predominated in the CA-ATTR (70%) and grade 0 in the CA-AL (80%). CMR was performed in 8 patients from the ATTR group and in 9 from the AL group. In both groups, the T1 value and extracellular volume were above normal. More than 50.0% presented a diffuse subendocardial late gadolinium enhancement pattern. 100% of the ATTR patients and 66.7% of the AL group presented left ventricular hypertrophy, with a mainly concentric distribution. Conclusion: The results found in our patients were similar to those described in the literature.

[es] Objetivo: Describir los hallazgos clínicos y de imagen de amiloidosis cardíaca (AC) con énfasis en la Cardio Resonancia magnética (CRM). Material y métodos: Revisión bibliográfica sobre la AC, relacionando los hallazgos típicos con los de 29 pacientes diagnosticados de AC en el HUMV (Hospital Universitario Marqués de Valdecilla). Resultados: Se seleccionaron 101 artículos. De los 29 pacientes con AC, 20 pacientes padecían AC-ATTR, y 9 AC-AL. La insuficiencia cardíaca (70,0%) y la fibrilación auricular (60,0%) predominaron en el grupo ATTR. Más del 50,0% del total presentó manifestaciones extracardíacas: síndrome del túnel carpiano (45%) en AC-ATTR y disautonomía (44,4%) en AC-AL. En gammagrafía, el grado 3 de Perugini predominó en la AC-ATTR (70%) y el grado 0 en la AC-AL (80%). Se realizó CRM a 8 pacientes del grupo ATTR, y a los 9 del grupo AL. En ambos grupos, el valor T1 y el volumen extracelular se encontraron elevados. Más del 50,0% presentaron un patrón de realce tardío de gadolinio subendocárdico difuso. El 100% los pacientes ATTR y el 66,7% del grupo AL presentaron hipertrofia del ventrículo izquierdo, con una distribución concéntrica predominante. Conclusión: Los resultados observados en nuestros pacientes fueron similares a los descritos en la literatura.
[en] The use of wind energy as a renewable energy source has experienced great development during recent decades. The visual impact of the wind turbines and the intention to take advantage of deep-sea winds has led to the installation these structures in seas and oceans. This implies a technical challenge regarding the design of the foundations of these structures. Within the variety of existing foundations, two types are analyzed in this doctoral thesis, namely skirted foundations and vertically loaded plate anchors. Experimental field tests and laboratory tests are performed to study the first type of foundation and numerical analyses using finite elements are done for the second type.

[es] El uso de la energía eólica como fuente de energía renovable ha experimentado un gran desarrollo en las últimas décadas. El gran impacto visual de las estructuras eólicas y la intención de aprovechar los vientos que se dan mar adentro ha llevado al establecimiento de los aerogeneradores en los mares y océanos. La instalación de las estructuras offshore supone un desafío técnico en cuanto al diseño de su cimentación. Dentro de la variada tipología existen cimentaciones fijas al fondo marino y cimentaciones para plataformas flotantes. En esta tesis doctoral se estudian dos tipos diferentes, cimentaciones con faldones y anclas planas de tiro vertical, mediante la ejecución de ensayos experimentales de campo y laboratorio para la primera tipología y mediante análisis numéricos mediante elementos finitos para la segunda.
[en] International classifications of development are useful both for analytical reasons, as they allow us to simplify and better understand a diverse and dynamic world, and for operative reasons, because they allow us to geographically orient the international development policies. Despite the natural difficulties of any taxonomy, the problem is that the most used classification is precisely the simplest one, based on the per cápita income indicators annually estimated by the World Bank. And, as a consequence, this classification hardly explains the geographic development of the 21st century. In order to move forward with the 2030 Sustainable Development Agenda, it is crucial to build a multidimensional classification aligned with the Sustainable Development Goals (SDG), integrating the three dimensions and the ?essential element? of the concept of "sustainable human development": economic development, social inclusion, environmental sustainability and good governance.

[es] Las clasificaciones internacionales del desarrollo son útiles por razones analíticas, porque nos permiten simplificar y comprender mejor un mundo diverso y dinámico; y por razones operativas, porque nos permiten orientar geográficamente las políticas internacionales de desarrollo. A pesar de las dificultades inherentes a toda taxonomía, el problema es que el criterio internacional más extendido es precisamente el más simple, basado en el indicador de renta per cápita estimado anualmente por el Banco Mundial. Y, como resultado, esta clasificación explica a duras penas la geografía del desarrollo del siglo XXI. Para avanzar en la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible es fundamental elaborar una taxonomía multidimensional alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que integre las tres dimensiones y el ?elemento esencial? del concepto de ?desarrollo humano sostenible?: desarrollo económico, inclusión social, sostenibilidad medioambiental y buena gobernanza.
[en] ABSTRACT: This article presents a university-context teaching innovation proposal that combines various ICT-supported active methodologies to undertake a project. The experience's feature is the design of a blended learning context based on a constructivist learning approach, in which the participating students – divided into three different groups – work on the same project and play an active role, and whose learning is fostered by the use Google+, Google Docs, Twitter and a blog. To present the experience, a description is given of how the project was designed and undertaken, followed by a presentation of the results obtained from the opinions of the students themselves, who were the protagonists of their own learning. The results show how the students rated competency acquisition in this and earlier experiences, and enabled the acquired competencies to be identified for each methodological proposal applied. The conclusions highlight the fact that project work has many benefits; it improves the students' active participation, motivation and engagement, and enhances competency development and meaningful learning. Especially noteworthy are the high ratings given to peer tutoring as a work modality for strengthening competency development, and the fact that the students perceived that taking part in this project allowed them to work and acquire the proposed competencies more effectively than in other educational experiences that they had undertaken in the course of their university studies

[es] RESUMEN: En este trabajo se presenta una propuesta de innovación docente en el contexto universitario, en la que se ha optado por la combinación de diferentes metodologías activas con el apoyo de las TIC para desarrollar un proyecto de trabajo. La peculiaridad de la experiencia es el diseño de un contexto de aprendizaje blended e-learning, bajo un enfoque constructivista del aprendizaje, en el que tres grupos de estudiantes diferentes participan en un mismo proyecto, mostrando un papel activo y cuyo aprendizaje se ve favorecido por el uso de Google +, Google Docs, Twitter y un blog. Para presentar la experiencia, se muestra el diseño y desarrollo del proyecto, y los resultados, a partir de la opinión de los estudiantes, como protagonistas de su propio aprendizaje. Los resultados nos permiten conocer la valoración del alumnado respecto a la adquisición de competencias en esta experiencia y en otras previas, además de identificar las competencias adquiridas en relación con las diferentes propuestas metodológicas aplicadas. De las conclusiones de la experiencia destacamos que el trabajo por proyectos aporta múltiples beneficios al mejorar la participación activa de los estudiantes, su motivación e implicación, el desarrollo de competencias y el aprendizaje significativo. Es destacable la alta valoración que recibe la tutoría entre iguales como modalidad de trabajo para potenciar el desarrollo de competencias, y cómo los estudiantes perciben que la participación en este proyecto ha permitido trabajar o adquirir las competencias planteadas de una manera más eficaz que en otras experiencias educativas que han vivido en su trayectoria universitaria.
[en] ABSTRACT. This paper explores the concept of innovation applied from some different points of view: medical and sanitary, social, urban and territorial. In this way, we have chosen the study of thermal spas and sea-bathing practices during the 19th century and the beginning of the 20th. In our opinion, the complexity and the interest of this practices depend on their relation with different processes of change: one of them are strictly connected with the scientific conception of medicine, others are related to the first modern leisure practices.

[es] RESUMEN. En esta comunicación tratamos de aplicar el concepto de innovación desde varios puntos de vista: médico y sanitario, social, urbanístico y territorial. Para ello hemos elegido el estudio de las prácticas balnearias, llevadas a cabo tanto en espacios costeros como en enclaves termales de interior durante el siglo XIX y principios del XX. En nuestra opinión, la complejidad y el interés del fenómeno balneario se debe a su relación con distintos procesos de transformación y cambio: desde los relacionados estrictamente con la concepción científica de la medicina hasta los que tienen que ver con el incio de las prácticas de ocio modernas y el veraneo histórico.
[en] ABSTRACT: Bullying is a growing social problem, given both its increasing prevalence and its short and long-term repercussions. There are different forms of bullying: physical, psychological, sexual and cybernetic and it has been seen that factors such as sex, age, or being perceived as "different" influence the vulnerability to being harassed. In the current study, the prevalence of bullying among Spanish university students is analyzed, considering demographic factors, the characteristics of the harassment suffered and the way of dealing with it. Likewise, the repercussion of harassment in the adult stage is evaluated through the WHO welfare scale and the Golberg scale. Among the participants, 34% reported having suffered bullying; no statistically significant differences are found when attending to sex and the year or birth. There is a predominance of psychological harassment, this being greater among women. When analyzing the subsequent repercussion of the harassment, a lower mood is observed and an increase in the possible existence of anxiety and depression among those who were victims in childhood. The development of prevention and intervention protocols could be a key step to tackle this problem

[es] RESUMEN: El acoso escolar es un problema social en aumento, tanto por su creciente prevalencia como por sus repercusiones a corto y largo plazo. Existen diferentes formas de acoso escolar: físico, psicológico, sexual y cibernético y se ha visto que factores como el sexo, la edad, o el ser percibido como "diferente" influyen en la vulnerabilidad a ser acosado. En el presente estudio se analiza la prevalencia del acoso escolar entre universitarios españoles atendiendo a factores demográficos, a las características del acoso padecido y al modo de afrontarlo. Asimismo, se evalúa la repercusión del acoso en la etapa adulta mediante la escala de bienestar de la OMS y la escala de Golberg. Entre los participantes un 34% refirió haber padecido acoso escolar; no se encuentran diferencias estadísticamente significativas al atender al sexo y ni al año de nacimiento. Existe un predominio del acoso psicológico, siendo este mayor entre las mujeres. Al analizar la repercusión posterior del acoso se observa un estado de ánimo más bajo y un aumento de la posible existencia de ansiedad y depresión entre quienes fueron víctimas en la infancia. El desarrollo de protocolos de prevención e intervención podría ser un paso clave para abordar este problema
[en] The intersection between gender and age makes girls associated with armed forces and armed groups do not look is adequately protected by IHL. Despite latest regulatory and jurisprudential developments, the legal framework on the recruitment and participation of children in armed conflicts is remains fragmentary and lacking a gender perspective. In this study the existing shortcomings in the protection of girls associated with armed groups, are analyzed both if they meet combat functions as if they carry out another type of functions, involving or not active participation in hostilities.

[es] La intersección entre género y edad hace que las niñas asociadas con fuerzas armadas o grupos armados no se encuentren adecuadamente protegidas por el DIH. Pese a los desarrollos normativos y jurisprudenciales más recientes, la regulación del reclutamiento y participación de niños en conflictos armados sigue siendo fragmentaria y carente de perspectiva de género. En este estudio se abordan las lagunas y deficiencias en la protección jurídica de estas niñas, tanto si cumplen funciones de combate como si tienen asignadas otras funciones dentro del grupo, supongan o no participación activa en las hostilidades.
[en] Nowadays, there are numerous computationally intensive problems that cannot be faced using a single computer. To solve this issue, cluster computing has been developed. A cluster is a set of computers or nodes that are connected and work together in a coordinate way in order to solve a problem. The majority of the real clusters are heterogeneous because each of the nodes or computers is a different machine with different features and level of performance. In order to coordinate properly all nodes, a piece of software that distributes all workload into the nodes in the most efficient way is needed. This piece of software is known as workload Manager. It distributes the workload into the selected nodes by taking the results of a scheduling algorithm. It is not easy to decide which algorithm to use in order to schedule, as there is a wide variety of scheduling algorithms, each one based on a policy or heuristic. The main purpose is to make a selection of different scheduling algorithms based on previous results and implement them in IRMaSim, a simulator developed by Universidad de Cantabria that imitates the behaviour of a cluster. Then execute some realistic simulations and finally, compare and evaluate the results obtained.

[es] En la actualidad existen numerosos problemas de gran escala computacional, que no son capaces de resolverse utilizando un único computador. Para hacer frente a este problema se ha desarrollado la computación con clústeres. Un clúster es un conjunto de computadores o nodos que están conectados entre sí y trabajan juntos de manera coordinada para resolver un problema. Cada nodo o computador de un clúster se corresponde con una máquina distinta con unas determinadas prestaciones y que, por lo tanto, se comporta de manera diferente. Este conjunto de máquinas se conoce como clúster heterogéneo. Para la coordinación de los nodos, es necesario un software que distribuya toda la carga de trabajo entre los distintos computadores de la forma más eficiente posible. El software encargado de distribuir el trabajo entre los nodos del clúster se llama planificador, y tomando como referencia un algoritmo de planificación, determina que trabajo es destinado a cada nodo y lo planifica. Existen una gran multitud de algoritmos de planificación que toman decisiones en función de distintas políticas y heurísticos. El objetivo es elegir una serie de algoritmos de planificación e implementarlos en IRMaSim, un simulador desarrollado por la Universidad de Cantabria que es capaz de imitar el comportamiento de un clúster cuando le llega una carga de trabajo. Tras implementarlos, se llevarán a cabo simulaciones reales con cada uno de los planificadores y se compararán y evaluarán los resultados.
[en] ABSTRACT: This project is mainly based on the design and development of a system that controls and manipulates the selection line for two types of parts in the automotive field. This selection was made according to their weight. In such a way that these will be placed on their respective conveyor belts according to their weight. It will be controlled through Arduino, a flexible, free software and hardware company in which we will connect the peripherals corresponding to the inputs and outputs of this microcontroller. In the mechanical field, both the structures and the plans corresponding to the system have been carried out. Finally, a final budget has been developed that includes the complete system.

[es] RESUMEN: Este proyecto se basa principalmente en el diseño y desarrollo de un sistema que controla y manipula la línea de selección de dos tipos de piezas del ámbito automovilístico. Se realizará dicha selección según el peso de estas. De tal modo que estas serán colocadas en sus respectivas cintas transportadoras según su peso. Será controlado a través de Arduino, una compañía de hardware y software libres, flexible en el cual conectaremos los periféricos correspondientes a las entradas y salidas de este microcontrolador. En el ámbito mecánico se ha llevado a cabo la realización tanto de las estructuras como los planos correspondientes al sistema. Por último se ha desarrollado un presupuesto final que engloba la totalidad del sistema.
[en] The aim of this master thesis project is to address the traceability study of billets manufactured by Global Steel Wire through the use of Datamatrix codes, image analysis, and data analysis in order to achieve optimized quality control in the production process of these products. The project arises from the need to establish robust traceability by using Datamatrix codes painted on the billet and their subsequent reading at the entry of the rolling mill, as well as monitoring the current state of the automation project. The main objective is to avoid, at all costs, unwanted mixtures in the melts, preventing steel grades that are not explicitly demanded by customers from reaching them, thus avoiding potential incidents and claims. An overview of the steel manufacturing process will be provided to give the reader an understanding of the complexity of the problem. The project will leverage the use of technologies related to data analysis and computer vision, using programming languages such as Python, Matlab, or SQL. Furthermore, it will list existing failure modes and explore solutions and alternatives to achieve a high level of reliability in marking and reading.

[es] En el presente proyecto de trabajo de final de máster, se pretende abordar el estudio de la trazabilidad de las palanquillas que se fabrican en la empresa Global Steel Wire a través de códigos Datamatrix, análisis de imagen y análisis de datos con el fin de realizar un control de calidad optimizado en el proceso de fabricación de estos productos. El proyecto nace de la necesidad de establecer una trazabilidad robusta mediante códigos Datamatrix pintados en la palanquilla y su posterior lectura a la entrada del horno de laminación, así como una monitorización del estado actual del proyecto de automatización. El principal objetivo es evitar a toda costa posibles mezclas indeseadas en las coladas, impidiendo que lleguen a los clientes calidades de acero que no sean explícitamente las demandadas por estos, y evitando así, posibles incidentes y reclamaciones. Se va a dar una visión global del proceso de fabricación del acero para dar nociones al lector a cerca de la dificultad del problema, y se va a aprovechar la utilización de tecnologías relativas al análisis de datos y visión artificial utilizando como lenguajes de programación Python, Matlab o SQL. Además de ello, se enumerarán modos de fallo existentes y búsqueda de soluciones y alternativas para lograr un alto porcentaje de fiabilidad, marcado y lectura.
[en] ABSTRACT: The aim of this work is to solve analytically and numerically equations based on functional thermodynamic GDL and previously developed by Bratkovsky, A.M., Levanyuk, A. P. [Continuous theory of ferroelectric ultrathin films in states with real electrodes. J. Comput. Theor. NanoSci. Bf 6 (3), 465: 489, 2009], about phase transitions in ferroelectric thin films, through the implementation of a code in MATLAB. The various relevant physical effects are introduced one by one (i) the effect of T by volume, (ii) the epitaxial stress imposed by the susbtrate, (iii) depolarization fields due to an imperfect shield of the polarization charges and their role in the paraelectric phase transition to monodomain and (iv) the possible formation of domains. All these equations are deduced analytically and its implementation in the code is tested in a realistic system composed of a thin film of BaTiO3 on a substrate SrRuO3 / SrTiO3.

[es] RESUMEN: El objetivo de este trabajo de fin de grado consiste en resolver analítica y numéricamente las ecuaciones basadas en el funcional termodinámico de GDL y desarrolladas anteriormente por Bratkovsky, A.M., Levanyuk, A.P. [Continuous theory of ferroelectric states in ultrathin films with real electrodes. J. Comput. Theor. Nanosci. 6(3), 465:489, 2009], a cerca de las transiciones de fase en láminas delgadas ferroeléctricas, a través de la implementación de un código en MATLAB. Los distintos efectos físicos relevantes se van introduciendo uno a uno: (i) el efecto de la T en volumen, (ii) la tensión epitaxial impuesta por el susbtrato, (iii) los campos de depolarización debidos a un apantallado imperfecto de las cargas de polarización y su papel en la transición de fase de paraeléctrica a monodominio y (iv) la posible formación de dominios. Todas estas ecuaciones se deducen analíticamente y su implementación en el código se comprueba en un sistema realista compuesto de una lámina delgada de BaTiO3 sobre un substrato de SrRuO3/SrTiO3.