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[en] Cuadernos de infancia, by Norah Lange and Viaje olvidado, by Silvina Ocampo, both published in 1937, act as a break from childhood autobiographies of the 19th century and even of the first part of the 20th century. After wondering briefly about the reasons for this break, the article gives an insight into the way these two texts stage childhood in crisis- mainly through deaths, suicides, and murders. Lastly, we shall deal with the stylistic devices used by the authors to go beyond this crisis ; work on language, on focalization, and on time are the tools with which these narratives foil the crisis they are staging.

[es] Cuadernos de infancia, de Norah Lange y Viaje olvidado, de Silvina Ocampo, ambos publicados en 1937, pueden leerse en ruptura con respecto a las autobiografías de niñez del siglo XIX e incluso de principios del siglo XX. Después de interrogarse brevemente sobre las razones de esta ruptura, este artículo considera cómo estos dos libros ponen en escena unas infancias en crisis : muertes, suicidios y crímenes, principalmente. Por último, analizaremos cómo las autoras superan esta crisis a través de su enunciación : el trabajo sobre el lenguaje, la focalización, y el tiempo son las herramientas mediante las cuales estos textos resuelven la crisis que ponen en escena.
[en] "¿Por qué pierdo la memoria cuando más la necesito?" cries Ismael, the autodiegetic narrator of the novel Los ejércitos (2006) by Colombian author Evelio Rosero. As the character desperately searches for his missing wife in the streets of a village decimated by various armed groups, his memory deteriorates. Our analysis will begin with Ismael's cry of despair and will lead us to reflect on the vital issue of memory, for Colombia, for the story and for the character, all of whom are threatened by the amnesia caused by the violence of an armed conflict that has lasted for over 60 years.

[es] " ¿Por qué pierdo la memoria cuando más la necesito? ", s'écrie Ismael, narrateur autodiégétique du roman Los ejércitos (2006) du Colombien Evelio Rosero. Alors que le personnage cherche désespérément sa femme disparue dans les rues d'un village décimé par différents groupes armés, sa mémoire s'altère et se détériore. Notre analyse partira du cri de désespoir d'Ismael et nous mènera à réfléchir à l'enjeu vital que représente la mémoire, pour la Colombie, pour le récit et pour le personnage, tous menacés par cette amnésie causée par la violence d'un conflit armé qui dure depuis plus de 60 ans."¿Por qué pierdo la memoria cuando más la necesito?", grita Ismael, narrador autodiegético de la novela Los ejércitos (2006) del colombiano Evelio Rosero. Mientras el personaje busca desesperadamente a su mujer desaparecida en las calles de un pueblo masacrado por diferentes grupos armados, su memoria se altera y se deteriora. Nuestro análisis empezará con el grito de desesperación de Ismael y nos llevará a reflexionar sobre el objetivo vital que representa la memoria, para Colombia, para el relato y para el personaje, todos amenazados por una amnesia causada por la violencia de un conflicto armado que dura desde hace más de 60 años.
[en] The political antagonism between the Liberal and Conservative parties reached their historical nadir during the second administration of Alfonso López Pumarejo. The Armed Forces were not absent from this confrontation. They were approached to build solidarities or unrest, support or opposition. The Pasto Putsch, just as conspiracy outbreaks or attempts, are evidence of this situation. This article describes and carefully analyzes the episodes surrounding both the period and event in question, how it unfolded, and its historic interpretations. It clearly shows that the subversive radicalism of a Conservative faction, as well as the dissatisfaction and resentment felt by some members of the military, were too evident to detach them from the conspiracy effort.

[es] El antagonismo político entre los partidos Liberal y Conservador, en Colombia, tuvo su máxima e histórica expresión durante el segundo gobierno de Alfonso López Pumarejo. Las Fuerzas Armadas no fueron ajenas a dicha confrontación. Por el contrario, se acudió a ellas para construir solidaridades o descontentos, respaldos u oposiciones. El cuartelazo de Pasto, así como los brotes o conatos de conspiración, son una muestra de la situación. El presente artículo se propone describir y analizar en detalle los episodios que rodearon tanto el período como el acontecimiento en cuestión, su desenlace e interpretaciones históricas. Se deja en claro que cierto radicalismo subversivo de una fracción conservadora, así como el descontento y resentimiento de algunos militares, fueron demasiado evidentes como para desligarlos de la intención conspirativa.
[en] What functions does workwear assume in contemporary artworks representing labor? This article is interested in the ways by which, since the end of the 1960s, several western artists have seized upon professional clothing to drive a critique of labor. Mobilizing works of performance, film, photography, and installation, this diachronic reflection suggests that we consider workwear as a singular semiotic element in the space of an artwork: arrayed around it are practices of institutional critique; deindustrialization and the effects of neoliberalism on labor; as well as proposals, likewise concrete, forward-looking if not utopian, for thinking about the reconfiguration of collective identities.

[es] ¿Qué funciones cumplen los vestidos para el laboro en las obras contemporáneas que representan el trabajo? El artículo se interesa en las maneras en las que varios artistas occidentales, desde el final de los años 1960, se apropiaron de vestimentas profesionales para realizar una crítica a los mundos del trabajo. Al indagar en obras performáticas, fílmicas, fotográficas, así como en instalaciones, esta reflexión diacrónica propone que se considere al vestido del trabajo como un elemento semiótico singular del espacio de la obra: es alrededor de este que se articulan prácticas propias a la crítica institucional, algunas sobre la desindustrialización y los efectos del neoliberalismo en los mundos del trabajo, otras sobre propuestas, tanto concretas como prospectivas y utópicas, que ayudan a pensar la reconfiguración de las identidades colectivas.
[en] Given the current processes of a new global capitalism, the education of elites has been marked by changes that are producing a tension between homogenising and diversifying tendencies. The reference to the international takes on a whole range of meanings that this article seeks to reconstruct. Starting from a study of the education of elites and the internationalisation dimension at both the global level and in the Portuguese context, two case studies will be presented of international schools within the Lisbon region which are adopting different ways of constructing their school identity.

[es] Ante los actuales procesos de un nuevo capitalismo global, la educación de élites está marcada por transformaciones que producen un campo de tensión entre tendencias homogeneizadoras y heterogeneizadoras. La referencia a lo internacional adquiere, en ese escenario, un contenido de significado diverso, el cual se procura reconstruir en el presente artículo. Se parte de una caracterización de la educación de élites y de la dimensión de la internacionalización a nivel global y en el contexto portugués para presentar dos estudios de caso en colegios internacionales en la región de Lisboa, que corresponden a modalidades diferentes de construcción de la identidad escolar.
[en] In this issue, the RAC relays an open letter from a group of academics and publishes a translated article from one of them, Domenico Fiormonte, on the consequences of the use of proprietary digital platforms for distance learning. This collective calls for a discussion on the future of education and the creation of public digital infrastructures, urging to diversify digital systems, to multiply alternative models and to support a technodiversity that is essential for the survival of our societies. These academics raise two major problems with digital educational platforms that I want to address in my commentary: property and surveillance. Finally, they use the notion of colonisation, which I wish to push beyond mere metaphor, as a conceptual and analytical tool for rethinking digital sway.

[es] En este número, la RAC se hace eco a una carta abierta de un grupo de académicos y publica un artículo traducido de uno de ellos, Domenico Fiormonte, sobre las consecuencias del uso de plataformas digitales propietarias para la enseñanza a distancia. Este colectivo reclama un debate sobre el futuro de la educación y la creación de infraestructuras digitales públicas, instando a diversificar los sistemas digitales, a multiplicar los modelos alternativos y a apoyar una tecnodiversidad imprescindible para la supervivencia de nuestras sociedades. Estos académicos plantean dos grandes problemas con las plataformas educativas digitales que quiero abordar en mi comentario: la propiedad y la vigilancia. Por último, utilizan la noción de colonización, que quiero llevar más allá de la mera metáfora, como herramienta conceptual y analítica para repensar la sujeción digital.
[en] The reconstruction of the memory of a violent past linked with an armed conflict is a recent exercise in Colombia if we compare this case with Argentina, Chile, and Central America. Likewise, the adoption of transitional justice instruments was implemented in the last 10 years in this country. The particularity of the Colombian experience lies in the application of transitional justice mechanisms without a transition period. Taking that into account, official and non- official efforts oriented to reconstruct historical memory are determined by the dynamics of an on-going armed conflict. However, this has not prevented the organization of the victims in "communities of rights." In this way, victims have also given new meanings to the category of transnational justice connected to memory struggles.

[es] Comparada con Argentina, Chile y Centroamérica, la reconstrucción colombiana de las memorias acerca del pasado violento, inscritas en el contexto del conflicto armado, es un ejercicio relativamente reciente: la adopción de instrumentos de la justicia transicional se ha venido dando en los últimos 10 años. Su particularidad es la implementación de una justicia transicional "sin transición". Dado lo anterior, los esfuerzos oficiales y no oficiales de reconstrucción de la memoria histórica se enmarcan en las mismas dinámicas que impone el conflicto. Este hecho no ha impedido que las víctimas se sigan organizando en "comunidades de derechos" y así le otorguen significados diferentes a esta noción, ligados a las luchas emprendidas para la recuperación de la memoria.
[en] This article critically reviews the comparative literature on the dictatorships of Salazar and Franco from two main hypotheses. First, these pages assume that although both regimes shared the same political cosmovision, this was not the main reason sustaining the mutual assistance logic pursued by both dictatorships. The central motivation, instead, was the notion that they shared interests and faced similar challenges within an international system that was evolving towards a new conception of modernity. Second, this article assumes that the Peninsular dictatorships did not only sustain themselves through the machineries of repression that both developed. Although repression was indeed significant, it coexisted with complex processes through which the regimes developed certain forms of authoritarian leadership as well as an ideological identity shared by substantial segments of the Peninsular societies upon which the dictatorships were built. The latter was developed from a conservative, even traditionalist, and essentially Catholic cosmovision.

[es] El presente artículo pretende ser una revisión crítica de la literatura comparada entre las dictaduras de Salazar y Franco, partiendo de dos hipótesis principales. La primera es que, aunque unidas por una fundamental cosmovisión ideológica, no fue esta empatía ideológica la razón esencial de la lógica aliancista que desarrollaron, sino la percepción de unos intereses comunes frente a los desafíos que planteaba el sistema internacional en su evolución hacia una nueva concepción de la modernidad. La segunda es que los sistemas autoritarios peninsulares no se mantuvieron solo por las maquinarias represivas que pusieron en marcha, aunque éstas fueron muy importantes, sino por un proceso complejo de construcción de los liderazgos autoritarios y por la aceptación que tuvieron entre los ámbitos conservadores, incluso tradicionalistas, y esencialmente entre todo el universo católico de esas sociedades.
[en] This work explores the notion of capitalist economic exploitation and the sexual violence on which the system of patriarchal domination rests. It takes as an example the Latin American situation, and argues that sexual violence and the femicides have their roots in the very construction of race and gender of capitalist political economy. On the other hand, it presents Gloria Anzaldúa's mestiza or "hybrid identity" consciousness as a project of resistance and confrontation against such corporal and economic violence.

[es] En este trabajo se explora la idea de la explotación económica capitalista y la violencia sexual como los pilares sobre los que se asienta el sistema de dominio patriarcal en general y, tomando como ejemplo la situación en América Latina, se expone que la violencia sexual y los feminicidios tienen su raíz en la construcción de raza y género de la economía política capitalista. Por otra parte, se presenta como un proyecto de resistencia y enfrentamiento en contra de esta violencia corporal y económica, el proyecto de la mestiza o "identidad híbrida" de Gloria Anzaldúa.
[en] By concentrating on the representations of two great French dailies, ˝L'Auto˝ and ˝Paris-soir˝, on the subject of Larbi Ben Barek's sport migration from September1938 to August 1939, we wish to question the feelings shared by the metropolitan journalists vis-a-vis this Morocan. A quantative analysis enabled us to observe that this person was not only seen as a " native " as his juridical colonial statute would lead us to believe. In fact this sporting mediatic discourse builds up his imaginary " primitiveness " while making an effort to make him a hero. There is a double objective to this contribution, on the one hand to show the discourse ambivalency which folklorizes the sporting elite inside and outside the stadiums, and on the other hand it's a question of laying down a trail for interpretaion as for this ambivalency linked to the metropolitan will to regenerate what is " national " by " colonial ".

[es] Al concentrarnos sobre las representaciones del "L'Auto" y "Paris-soir", dos grandes diarios franceses, sobre la cuestión de la migración deportiva en Marsella, desde septiembre de 1938 a agosto de 1939 sobre el futbolista Larbi Ben Barek, deseamos interrogar los sentimientos compartidos de los periodistas metropolitanos sobre aquel Marroquí.Un análisis cualitativo nos permitirá constatar que éste no es visto solamente como un "indígena" tal como lo dejaría creer su estatuto jurídico de colonizado. En efecto, este discurso mediático-deportivo construye su "primitivación" esforzándose al mismo tiempo en "heroizarlo". El objeto de esta contribución es entonces doble. Por una parte, ilustrar la ambivalencia de este discurso que folkloriza el deportista de lo más selecto en el interior como en el exterior de los estadios y, por otra parte, se trata de emitir una pista de interpretación en cuanto a esa ambivalencia ligada a una voluntad metropolitana de regeneración del "nacional" por el "colonial".
[en] Premises of the standard economic paradigm strongly oppose the issues that pose doubts about the sustainability of economic growth. In the first part of this paper, it is argued that the pre-analytical vision of standard economics about the economic system as an isolated system has prevented most economists to acknowledge that permanent economic growth is not possible in a finite world, and thus to give some convincing answers to the global ecological crisis that began to appear in the mid twentieth century. The second part proposes that economic growth not only is not possible but it is also not desirable, since it is not necessarily related to well-being and people's quality of life.

[es] El paradigma dominante en la ciencia económica se asienta sobre unas premisas que se oponen diametralmente a los cuestionamientos sobre la sustentabilidad del crecimiento económico. En la primera parte de este artículo, se argumenta que la concepción tradicional del sistema económico como un sistema aislado del medio físico, ha impedido a la ciencia económica reconocer la imposibilidad física de llevar a cabo un crecimiento económico indefinido en un planeta finito, y aportar respuestas convincentes a la crisis ecológica global que comenzó a manifestarse a mediados del siglo XX. En la segunda parte del artículo se muestra que, además, el crecimiento económico no es necesariamente un objetivo de política económica deseable, puesto que no viene siempre acompañado de aumentos en el bienestar humano y la calidad de vida de las personas.
[en] A review on the types of titles and its changes emphasizes the relevance of this element in the paratexts of the books of poetry and their effective participation in the tasks entrusted to the statement of preliminary in the period of manual printing. The analysis of linguistic typologies by Hoek and its consideration by Genette as generic value in the threshold for the printed work, we add the perspective of its historical dimension, with the alteration in diachrony between 1650 and 1750. The displacements of the conceptual models in the labeling of texts in the low Baroque (obras, Parnasian topics, ocio) and its systematic character confirm the validity given to this element by the authors when they are reconfiguring its relation with works and their movement in a literary republic under renovation.

[es] Un repaso por las tipologías de títulos y sus transformaciones revela la pertinencia de este elemento en los paratextos del libro de poesía y su efectiva participación en las funciones encomendadas al pliego de preliminares en el período de la imprenta manual. Al análisis de tipologías lingüísticas de Hoek y a la consideración por Genette de su valor genérico como umbral de la obra impresa, añadimos la perspectiva de su dimensión histórica, y no sólo por la atención a los cambios en la diacronía entre 1650 y 1750. Los desplazamientos de los modelos conceptuales puestos en juego en la rotulación de los textos bajobarrocos (obras, motivos parnasianos, ocio) y su notable sistematicidad confirman la validez otorgada a este elemento por los autores cuando se estaba reconfigurando su relación con las obras y con su circulación en una república literaria en renovación.
[en] The article reflects on a corpus of artists and specific works, around the theme of committed feminist art, and of Chilean feminist artists - and feminist gestures - in contexts "of change or friction." This study focuses on Chilean feminist artists who have developed a contestant dialogue and provoking art, arising from different artistic practices such as painting, installation or performance: Patricia Israel, who created screen printing together with Alberto Pérez; América Despierta in 1972; the performance production created by Lotty Rosenfeld, 'A Mile of Crosses on the Pavement', in 1979; that of women's performance groups such as the Laura Rodig Brigade, which during and after the Social Outbreak of 2019 have had a prominent role with works of art and the city. The named artists have energized the community as a whole with their actions, and have allowed it an emotional and conceptual display to demand justice (human rights, dignified lives for all, respect and equal rights for women) and they had supported with its actions the search for new, more democratic social agreements.

[es] El artículo reflexiona, desde un corpus de artistas y de obras específicas, sobre el arte feminista comprometido y sobre artistas chilenas feministas -y sus gestos feministas- en contextos "de cambio o de fricción". Se centra en artistas feministas chilenas que han desarrollado un arte contestario y provocador de diálogos, surgido de distintas prácticas artísticas como la pintura, la instalación o la performance: Patricia Israel, que creó junto a Alberto Pérez la serigrafía América Despierta en 1972; la producción performática creada por Lotty Rosenfeld, 'Una milla de cruces sobre el pavimento', en 1979; grupos performáticos de mujeres como la Brigada Laura Rodig, que durante y después del Estallido social de 2019 han tenido un destacado papel con obras de arte y ciudad. Las artistas nombradas no solo han energizado con sus acciones a la comunidad en su conjunto, sino que le han permitido un despliegue anímico y conceptual para exigir justicia (respeto por los derechos humanos, dignidad, igualdad de derecho para las mujeres) y han respaldado con su accionares la búsqueda de nuevos acuerdos sociales, más democráticos.
[en] Educational policies in France tend to call for the involvement of parents in school activities in order to improve family-school partnership. However, parents of migrant and immigrant pupils who have an active role to play in this relationship are not always prepared and lack skills when the language is little known or totally unknown. In order to consolidate their participation in the education of their children and to learn French, parenting support workshops are set up in certain schools such as the OEPRE (Ouvrir l'Ecole aux Parents pour la Réussite des Enfants, Opening schools to parents for their children's success) or outside such as the ASLs (Ateliers Sociolinguistiques, Sociolinguistic workshops), inviting parents to discover the school environment which sometimes rhymes with apprehensions. In a survey resulting from more extensive research work, we questioned parents of migrant and immigrant pupils taking part in these workshops so that they could express themselves on their linguistic representations, resulting in the feeling that their language, a minority language, is not appreciated within the school. We also collected the point of view of trainers regarding language practices in multilingual classes of adult learners. Finally, we analyzed the different activities that enhance linguistic identities for an inclusive school and a successful partnership between schools and families.

[es] Las políticas educativas en Francia tienen como objetivo motivar a los padres a desempeñar un papel activo en el apoyo a sus hijos en la escuela o en un sentido más amplio, a involucrarse para mejorar la relación escuela-familia. Sin embargo, los padres de alumnos migrantes e inmigrantes todavía no tienen las competencias requeridas cuando el idioma de la escuela es poco conocido o totalmente desconocido. Estas mismas políticas fomentan que se tenga en cuenta el paisaje lingüístico plurilingüe formado por la diversidad de públicos en un buen número de escuelas. Así, para apoyar su participación en la educación de sus hijos y aprender francés, se organizan talleres de apoyo a los padres de los hijos en determinadas escuelas como OEPRE (Abrir la Escuela a los Padres para el éxito de los hijos) o fuera de la escuela como los ASL parentalité (Talleres Sociolingüísticos), invitando a los padres a descubrir el entorno escolar que a veces rima con aprensiones. En este artículo, fruto de un trabajo de investigación más amplio, preguntamos a los padres de alumnos migrantes e inmigrantes que participan en estos talleres para que se expresaran sobre las auto representaciones lingüísticas, llevando como resultado el sentimiento de que su lengua, minoritaria, no se aprecia. También recopilamos el punto de vista de los formadores con respecto a las prácticas lingüísticas en aulas multilingües de alumnos adultos. Finalmente, analizamos las diferentes actividades que potencian las identidades lingüísticas para una escuela inclusiva y una coeducación exitosa.