BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Agricultural terraced slopes have been studied for decades by Geography. The investigations carried out include: catalogues of constructive typologies, vegetal colonization dynamics and slopes regulation or, the most developed, the characterization and quantification of the erosive processes generated after their abandonment. The imprint that these structures have left on the landscape, as well as the value of their cultural heritage, are undeniable. Elements and sets inscribed by UNESCO in 2018 as the Intangible Cultural Heritage of Humanity. The enhancement of the terraced landscape requires a geographical vision that takes into account the transformation of the territory; the dry stone walls, as material cultural heritage; the knowledge of stonecutters, as intangible heritage; and the creation of a way of life based on the use of natural resources, even with little presence of water and soil, as cultural heritage. In this paper, the loss of agricultural land use and its environmental consequences are analyzed in two Spanish areas with similar dynamics: Gran Canaria and Marina Baixa (Comunidad Valenciana). These structures and landscapes must be valued in the imminent process of adaptation to the new scenarios of climate change; natural risks; and a new agricultural and tourist map, among others.

[es] Las laderas agrícolas aterrazadas son objeto de estudio por parte de la Geografía desde hace décadas. Los trabajos se han centrado en la elaboración de catálogos de tipologías constructivas, la dinámica de colonización vegetal y la regulación de vertientes o, el más desarrollado, la caracterización y cuantificación de los procesos erosivos generados tras su abandono. La impronta que han dejado en el paisaje, así como el valor de su patrimonio cultural, son innegables; reconocido por la UNESCO en 2018 como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad. La puesta en valor del paisaje aterrazado requiere una visión geográfica que tenga en cuenta la transformación del territorio; los muros de piedra seca, como patrimonio material inmueble; los saberes del oficio del picapedrero, como patrimonio inmaterial; y el modo de vida sustentado en el aprovechamiento de los recursos, incluso con escasa presencia de agua-suelo, como patrimonio cultural. En este trabajo se analiza la pérdida de superficie agrícola y sus consecuencias medioambientales en dos áreas españolas distanciadas en el espacio, pero con dinámicas similares. Esas estructuras y paisajes deben ser valorados en el proceso de adaptación a los escenarios de cambio climático, de riesgos naturales y del nuevo mapa agrícola y turístico, entre otros.
[en] Introduction: empirical work on the use of social networks and mental health has gradually been published, so it is essential to understand it in the context of COVID-19 given the use of social networks and the mental health problems that resulted from the global pandemic. Objetive: to analyze the 91 empirical articles indexed in PubMed and WoS, which investigated the manifestations of mental health issues in social media and their relationship with COVID-19. Methodology: the study uses the literature review and includes the mental health topic analysed, objective of the article, methodology, region and country of the study, conclusions and their validity. Results: Asia and North America were the regions that published more articles. The most studied social media were Twitter (37.4%), Facebook (17.6%) and WeChat (14.3%). Twitter, Facebook or Instagram were rated positively as information tools (91%, 80% and 83.3% respectively), while WeChat and Weibo had lower percentages (45.6% and 50%). Conclusion: most articles have highlighted the positive use of social media as an information tool that helped to obtain real-time information on government plans and measures, which reduced the stress caused by the uncertainty of COVID-19.

[es] Introducción: paulatinamente se han publicado trabajos empíricos sobre el uso de redes sociales y salud mental, por lo que resulta fundamental conocerlos en el marco de la COVID-19 dado el uso que se hizo de las redes sociales y los problemas mentales que se derivaron de la pandemia mundial. Objetivo: analizar los 91 artículos empíricos indexados en PubMed y WoS que investigaron las manifestaciones de problemas de salud mental en redes sociales (RR.SS.) y su relación con la COVID-19. Metodología: el estudio utiliza la revisión bibliográfica y contempla el tópico de salud mental analizado, objetivo del artículo, metodología, región y país del estudio, conclusiones y su valencia. Resultados: Asia y Norteamérica fueron las regiones que más artículos publicaron. Las RR.SS. más estudiadas fueron Twitter (37,4%), Facebook (17,6%) y WeChat (14,3%). Twitter, Facebook o Instagram fueron valoradas positivamente como herramientas informativas (91%, 80% y 83,3% respectivamente), mientras que en WeChat y Weibo los porcentajes se reducen (45,6% y 50%). Conclusión: la mayoría de los artículos ha destacado el uso positivo de las RR.SS. como herramientas informativas que ayudaron a obtener información en tiempo real sobre planes y medidas gubernamentales, lo que redujo el estrés provocado por la incertidumbre de la COVID-19.
[en] Teaching programming to undergrad students without previous experience in computational thinking poses a challenge that calls for novel didactic methods oriented explicitly towards this kind of audience. In our contribution, we describe the experience of adapting and evaluating a novel methodology and its associated ecosystem of tools in a classroom of 43 first-year students (N=43) of statistics. Following recommendations found in the literature, the experimental methodology implements pair-programming and TDD (Test-Driven Development) techniques intending to improve both the teaching and learning experiences. From the evaluation, we could learn that this had a positive impact on the students' performance and their general satisfaction with the course. Finally, the educational materials of this research were collected and put online under a Creative Commons license so that other scientific peers can replicate our work in other future didactic experiences.

[es] La enseñanza de la programación a alumnos de nivel preuniversitario sin experiencia en pensamiento computacional supone un reto que necesita de métodos didácticos noveles especialmente concebidos para un público que en los últimos años ha modificado radicalmente la forma en la que recibe información. Esta contribución describe la experiencia de adaptar y evaluar, en el contexto de una clase de alumnos de primer curso del Grado en Estadística (N=43), una metodología y un ecosistema de herramientas interactivas orientadas al aprendizaje de la programación y la ciencia de datos. Bajo este enfoque, la metodología experimental concebida implementa técnicas como la programación por pares y TDD (Test-Driven Development), lo cual, como se pudo comprobar a través de las evaluaciones realizadas, tuvo un efecto positivo en el aprovechamiento del tiempo dedicado a la asignatura y en la satisfacción general percibida por el alumnado sobre la impartición de los contenidos de la guía docente. En línea con otras investigaciones actuales, los materiales didácticos fueron puestos a disposición de la comunidad docente de manera abierta y gratuita, lo cual se espera contribuya a mejorar la metodología en futuras experiencias.
[en] A manuscript by M. Vázquez Siruela from the Biblioteca Colombina in Seville includes a new Roman inscription from Salaria. The text makes the first reference to a flamen belonging to the city and includes an epigraphical reference to the colonia Salaria. It also documents the presence of the tribus Galeria amongst the Roman citizens of this community.

[es] Un manuscrito de M. Vázquez Siruela contiene una nueva inscripción romana de Salaria. El texto menciona por primera vez a un flamen local de la ciudad e incluye la mención epigráfica de la colonia Salaria. Al mismo tiempo, documenta la presencia en la ciudad de la tribus Galeria.
[en] This article proposes three strategies aimed towards the development of the nursing profession in the community: professional training, an exercise focused on the community's natural groups, meaning non-medical groups, and an exercise that stimulates the community to generate and mobilize resources. These strategies are rooted in the origins of Community Nursing, as they link us to our past and allow us to build a possible future. However, the biomedical way of thinking greatly hinders Primary Care nursing from focusing on the community, its natural groups and the mobilization of its capacities.

[es] En el presente artículo se proponen tres estrategias para el desarrollo de la profesión enfermera en la comunidad, dirigidas hacia la formación de los profesionales, un ejercicio centrado en los grupos naturales, que no medicalizados, de la comunidad y un ejercicio que estimule a la comunidad para que genere y movilice recursos. Estas estrategias tienen sus raíces en los orígenes de la Enfermería de la comunidad, pues nos conectan con nuestro pasado y nos permiten construir un futuro posible. No obstante, la manera de pensar biomédica es una de las cuestiones que más dificulta que la Enfermería en Atención Primaria se centre en la comunidad, en sus grupos naturales y que movilice sus capacidades.
[en] Sport hunting involves recreational shooting and killing wildlife in a manner that it is not affects its persistence. Nonetheless, when poorly regulated, sport hunting can be caused negative effects to target species and populations. In this study, we check and discuss several political-environmental, economic-social, socio-cultural, and biological-environmental areas related to sport hunting in Mexico. This paper based on several arguments and case studies showed how sport hunting does not afford an economic-social benefit in Mexico. Sport hunting is usually risky from the biological-environmental scope. Although local people harvest wildlife, it did not have anything to do with sport hunting. In Mexico, several political-environmental inconsistences were observed, including environmental regulation failures and lack of coordination between use and conservation of wildlife. This study highlights the importance to assess the effects of sport hunting on wildlife at local and regional level. Ethical considerations, regulation elements, or every economic, politic, social, cultural, and biological issue, are especially important in evaluations of sport hunting, polarizing debates on this topic.

[es] La cacería deportiva involucra disparar recreativamente y matar la vida silvestre de tal manera que la persistencia de esta no se vea afectada. No obstante, cuando la cacería deportiva está mal regulada puede causar efectos negativos en las poblaciones y especies objetivo. En este estudio revisamos y discutimos los aspectos político-ambientales, económico-sociales, socio-culturales y biológico-ambientales relacionados con la cacería deportiva en México. El presente artículo basado en diversos argumentos y estudios de caso mostró cómo la caza deportiva no ofrece un beneficio económico-social en México. La cacería deportiva suele ser un riesgo desde el punto de vista biológico-ambiental. Aunque los pobladores locales utilizan a la fauna silvestre, esto no se considera cacería deportiva. Se observaron varias inconsistencias político-ambientales en México, incluyendo fallos en la regulación ambiental y falta de coordinación entre el uso y la conservación de la vida silvestre. El presente estudio destaca la importancia de evaluar los efectos de la cacería deportiva en la vida silvestre a nivel local y regional. Los aspectos éticos, los elementos de regulación, así como cada tema económico, político, social, cultural y biológico son especialmente importantes en las evaluaciones de la cacería deportiva, lo que polariza el debate sobre este tema.
[en] Pamplona witnessed, from the turn of the 18th century to the first decades of the 19th century, several attempts to create an Economic Society of Friends of the Country. Such institutions have been documented, the aim of this article is to assess whether there was some continuity within the intellectual elites that promoted them or whether, as a result of the ensuing upheaval, they were unrelated. To that end the data from individuals who constituted the various societies has been cross-referenced, which brings to light certain constants in some groups of the nobility, merchants and clergy, especially high church. Some of the families that participated in the social rise phenomenon known as the Navarrese Hour managed to continue to hold prominent political and economic posts in the new liberal regime, leaving aside those they had traditionally held in order to enter novel ones.

[es] Pamplona desde finales del siglo XVIII y primeras décadas del XIX fue testigo de varios intentos de constituir una Sociedad Económica de Amigos del País. Aunque estas instituciones han sido ampliamente estudiadas en el presente artículo hemos querido comprobar si hubo alguna continuidad entre las élites intelectuales que las promovieron o, como resultado de los convulsos periodos que se sucedieron, fueron iniciativas aisladas entre sí. Para ello se han cruzado los datos de los individuos que constituyeron las distintas sociedades dejando ver ciertas constantes entre algunos grupos de la nobleza, los comerciantes o el clero, en especial el alto clero. Algunas de las familias que participaron en el ascenso social del fenómeno denominado la Hora navarra consiguieron continuar en puestos políticos y económicos destacados en el nuevo régimen liberal, dejando los que tradicionalmente habían ocupado para entrar en otros nuevos.
[en] Objective: Analyze the symbolic elements on the cover of the 1904 of Revista da Semana on Vaccine Revolt as a means of imaging a social and sanitary movement. Method: This is a documental research that has utilized as a subject the preliminary phases of Erwin Panofsky's notions, pre iconographic and iconographic. Results: The vaccine's uprising portrayed on the cover of the magazine of the week of 1904 shows the imposition of sanitary measures by the government and the popular participation in the struggle against these abusive and vertical proposals with the risk prevention's speech. Conclusion: With this study it was possible to do a deepening about two characters who are opposite representatives in a society marked by determinants, social disparateness and politics that didn't assist the health and economical reality. And it also portrayed the power relationship in force at the time steps that culminated in the movement of Vaccine Revolt were implemented.

[es] Objetivo: Analizar los elementos simbólicos en la portada de la Revista da Semana 1904 en la Revuelta de la Vacuna como medio de lectura de imágenes de un movimiento social y de la salud. Método: Se trata de una investigación documental que utiliza para acercarse a las primeras etapas del análisis de los conceptos de Erwin Panofsky, pre-iconográfico e iconográfico. Resultados: La Revuelta de la Vacuna representada en la portada de la revista Semana de Octubre 1904 muestra la imposición por parte del gobierno de las medidas sanitarias y la participación popular en la lucha contra estas propuestas abusivas y verticales con la imposición de la prevención de riesgos. Conclusión: En este estudio, se realizó un análisis en profundidad alrededor de dos personajes que son representantes opuestos dentro de una sociedad marcada por las desigualdades, y las políticas sociales decisivas que no contemplan la realidad económica y la de la salud como experiencia; y también estableciendo la relación de las tendencias del momento se llevaron a cabo las medidas que dieron como resultado el denominado: "movimiento de la Revuelta de la Vacuna o Rebelión de la Vacuna".
[en] The present paper deals with different family situations and related problems that negatively affect the behavior of some students. Analyzing this problem we become aware of the importance that family environment has on students' emotional state, which affects their motivation for school work, in relationships with peers and teachers. According to Goleman (1996): "The emotional problems of the disciples hinder the functioning of the mind. Students who are trapped by anger, anxiety or depression have difficulty learning because they do not receive adequate information and therefore can not be handled properly". Try to understand how watching their family problems cause emotional stress status and the difficulties in channeling, resulting in disruptive them systematically and without requiring too many stimuli that trigger. Through case studies, try to devise coping strategies to resolve relationship problems adequately and motivation.

[es] El trabajo que presentamos trata las distintas realidades familiares y sus correspondientes problemas que repercuten de forma negativa en el comportamiento de algunos alumnos. Analizando esta problemática vamos tomando conciencia de la importancia que el ambiente familiar tiene en el estado emocional de los alumnos, lo que repercute en su motivación hacia la tarea escolar, en la relación con sus compañeros y con los profesores. Según Goleman (1996): "Los problemas emocionales de los discípulos entorpecen el funcionamiento de la mente. Los estudiantes que se hallan atrapados por el enojo, la ansiedad o la depresión tienen dificultades para aprender porque no perciben adecuadamente la información y en consecuencia no pueden procesarla correctamente". Tratamos de comprenderlos observando de qué forma sus problemas familiares provocan estados de estrés emocional y sus dificultades para canalizarlo, lo que origina en ellos conductas disruptivas de forma sistemática y sin que se precisen demasiados estímulos que las desencadenen. A través del estudio de casos, trataremos de diseñar estrategias de afrontamiento que permitan resolver adecuadamente su problemática de relación y motivación.
[en] Following the development of the mining industry of the sulphur in the hamlet of Las Minas de Hellín (Albacete), especially during the 18th - 19th, this rural area has currently been totally abandoned fruit of the bankruptcy of their exploitation. Despite its devastating closure in 1960, the town mining, although very deteriorated, is preserved in our days enclosing relics of a past that managed to position this mining area as the first national. All these traces of the extractive activity have been modeling different scenarios that have become (especially for local communities) in authentic concerning symbolic and cultural, that now have the opportunity of framing in a new stage of transition given the opportunities offered by its mining heritage, through work of conversion and restoration, which constitute one of the main strategic lines in local development.

[es] Tras el desarrollo de la industria minera del azufre en la pedanía de Las Minas de Hellín (Albacete), sobre todo durante los siglos XVIII-XIX, este espacio rural ha quedado en la actualidad totalmente abandonado fruto de la quiebra de su explotación. A pesar de su devastador cierre en 1960, el poblado minero, aunque muy deteriorado, se conserva en nuestros días encerrando vestigios de un pasado que logró posicionar a esta zona minera como la primera a nivel nacional. Todas esas huellas de la actividad extractiva han ido modelando diferentes escenarios que se han convertido (sobre todo para las comunidades locales), en auténticos referentes simbólicos y culturales, que ahora tienen la oportunidad de enmarcarse en una nueva etapa de transición dadas las oportunidades que le ofrece su patrimonio minero-industrial, a través de labores de reconversión y restauración, que constituyen una de las principales líneas estratégicas en el desarrollo local.
[en] Research project tutoring appears as a crucial element for teaching; it is a planned action based on the relationship between a tutor and a student. This paper presents the findings of a design and development research which has as its main aim to create an organization system for the tutoring of online research projects. That system seeks to facilitate the tutoring and supervision task with trainee researchers, providing guidance for its management and instruments for its implementation. The main conclusions arising from this research derive from considering the need to offer a solution to the problem of distance research project supervision and has materialized in organization and sequencing through a model about the variables that influence the research project tutoring problem.

[es] La tutoría de proyectos de investigación es un elemento crucial para la enseñanza, se trata de una acción planificada que se basa en la relación entre un tutor y un alumno. En este artículo se presentan los resultados de una investigación de diseño y desarrollo cuyo principal objetivo es la creación de un sistema de organización para la tutoría de proyectos de investigación on-line. Dicho sistema pretende facilitar la tarea de la tutoría y supervisión con investigadores en formación, proporcionando orientaciones para la gestión e instrumentos para su práctica. Los principales resultados conclusiones que surgen de la investigación derivan de considerar la necesidad de ofrecer una solución al problema de supervisar proyectos de investigación a distancia y se ha visto concretado en la organización y secuenciación a través de un modelo sobre las variables que influyen en el proceso de tutorización de proyectos de investigación.
[en] This research analyses the presence of Ibero-American megacities in foreign digital media within the specific field of climate change. The objective is to determine the use of this channel to influence public opinion and decision-making institutions. To this end, the representation of 30 Ibero-American cities in journalistic texts related to climate change in the digital media with the highest penetration (Spiegel, 20Minuten, DR News Het Laatste Nieuws) in those countries that host some of the main global governance institutions on environmental issues is studied: the United Nations Framework Convention on Climate Change (Germany), the Intergovernmental Group of Experts on Climate Change (Switzerland), the European Environment Agency (Denmark) and the Commission's Directorate-General Climate Action European (Brussels). The results reveal the cities to have little prominence. It also demonstrates that the organisation of major events is the most effective mechanism for occupying media space. These conclusions concur with the results obtained for four city networks: C40, Eurocities, United Cities and Local Governments and 100 Resilient Cities.

[es] Esta investigación analiza la presencia de las megaciudades iberoamericanas en los medios de comunicación digitales extranjeros en el campo específico del cambio climático. El objetivo es determinar el uso de este canal para influir en la opinión pública y en órganos de decisión. Para ello, se estudia la representación de 30 ciudades iberoamericanas en textos periodísticos relacionados con el cambio climático en los medios digitales de mayor penetración (Spiegel, 20Minuten, DR News Het Laatste Nieuws) en los países que albergan algunas de las principales instituciones de gobernanza global en asuntos medioambientales: la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (Alemania), el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (Suiza), la Agencia Europea de Medio Ambiente (Dinamarca) y la Dirección General Climate Action de la Comisión Europea (Bruselas). Los resultados evidencian el escaso protagonismo que acaparan y que la organización de grandes eventos es el mecanismo más efectivo para ocupar espacio mediático. Estas conclusiones coinciden con los resultados obtenidos para cuatro redes de ciudades: C40, Eurocities, Ciudades y Gobiernos Locales Unidos y 100 Resilient Cities.