BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The paleontological preparation turns out to be complex and variable with regard to the treatments, tools and products used. In the case of the consolidation process, the fossils may propose different work methodologies determined by the chemical nature of the specimen, the degree of preservation and the final destination of the fossil. The Paraloid B-72® consolidants have been used for their physicochemical characteristics, in accordance with the preparation and conservation objectives to present the different known techniques of consolidation in such a way as to allow us to establish performance criteria in specimens of similar characteristics.

[es] La preparación paleontológica resulta ser compleja y variable en lo que respecta a los tratamientos, herramientas y productos empleados. En el caso del proceso de consolidación, los fósiles pueden plantear metodologías de trabajo diferentes, determinadas éstas por la naturaleza química del ejemplar, el grado de preservación y por el destino final que tendrá el fósil. Para presentar las diferentes técnicas conocidas en consolidación paleontológica, se ha empleado el consolidante Paraloid B-72® por sus características físico-químicas, acordes con los objetivos de preparación y conservación, de tal forma que nos permita establecer criterios de actuación en ejemplares de similares características.
[en] An analysis is made of the variations undergone by diversity on considering six variables of different importance: density, cover, biomass, abundance as a function of density, abundance as a function od cover and frequency. The example proposed includes thirty communities grouped into six types; three of these were typical communities of herbaceous species of the semiarid regions of Western Spain and the other three show different intensities of lignous species. It is concluded that the abundances and frequency are of little interest for the calculation of diversity. Density, cover and biomass form a continuous series which, in the order mentioned, display a greater range of variation between extreme values (positive aspect) and a strong decrease of the influence of richness versus equitability (negative aspect). Owing to this antithesis in quality, cover is chosen as the best parameter or defining diversity.

[es] Se analizan las variaciones que experimenta la diversidad al considerar seis valores de importancia diferentes: densidad, cobertura, biomasa, abundancia en función de la densidad, abundancia en función de la cobertura y frecuencia. El ejemplo que se propone incluye treinta comunidades agrupadas en seis tipos; tres de estos tipos son comunidades típicas de especies herbáceas del oeste semiárido español y los otros tres presentan distinta intensidad de especies leñosas. Se concluye que las abundancias y la frecuencia son poco válidas para el cálculo de la diversidad. Densidad, cobertura y biomasa forman una serie continua que, en el orden en que han sido mencionadas, presentan un mayor rango de variación entre valores extremos (aspecto positivo) y una fuerte disminución de la influencia de la riqueza frente a la equitabilidad (aspecto negativo). Debido a esta antítesis de calidad se opta por la cobertura como mejor difinidora de la diversidad.
[en] In this paper, we present the overview of the DA-VINCIS 2023 shared task which was organized at IberLEF 2023 and co-located in the framework of the 39th International Conference of the Spanish Society for Natural Language Processing (SEPLN 2023). The main aim of this task is to promote the research on developing automatic solutions for detecting violent events in social networks. Two subtasks were considered: (i) A binary classification task aimed to determine whether or not a tweet is about a violent incident; and (ii) A multi-label multi-class classification task in which the category(ies) of a violent incident must be identified. A multimodal manual annotated corpus comprising both tweets and images associated to them was provided to the participants. A total of 15 systems were submitted for the final evaluation phase. Competitive results were obtained for both subtasks, the higher ones were in the binary classification task. Corpora and results are available at the shared task website at https://codalab.lisn.upsaclay.fr/competitions/11312.

[es] En este documento presentamos el resumen de la tarea DA-VINCIS 2023 organizada como parte del IberLEF 2023 junto con la 39a Conferencia Internacional de la Sociedad Española para el Procesamiento de Lenguaje Natural (SEPLN 2023). El principal objetivo de la tarea es promover la investigación en el desarrollo de soluciones automáticas para la detección de incidentes violentos en redes sociales. Se consideraron dos tareas: (i) Clasificación binaria cuyo objetivo es determinar si un tweet reporta o no un incidente violento, y (ii) Clasificación multietiqueta multiclase donde la categoría(s) de un incidente violento debe ser identificada. A los participantes de la tarea se les proporcionó un conjunto de datos multimodal anotado manualmente el cual contiene tanto tweets como imágenes relacionadas. Un total de 15 sistemas fueron enviados para la fase de evaluación. En ambas tareas se obtuvieron resultados competitivos, siendo los mejores aquellos de la tarea de clasificación binaria. El corpus y los resultados detallados pueden consultarse en el sitio web de la tarea: https://codalab.lisn.upsaclay.fr/competitions/11312.
[en] As in other monotheistic religions, traditionally in Islam, the participation of women has been little recognized both in religious writings and in their interpretation. Likewise, women have not been allowed to participate in the same way as men in religious centers. Based on a case study, this research analyzes the participation of Muslim youth in one of the Islamic centers of Alicante, from a qualitative perspective, using in-depth interviews and participant observation, as analytical tools. The most relevant results of this research show a great interest of young women in the search for feminine references in religious writings, as well as a more active and critical participation in the activities of the Islamic Center. They adopt a feminist perspective, even claiming that the figure of the imam can be a woman.

[es] Del mismo modo que en otras religiones monoteístas, tradicionalmente en el islam la participación de las mujeres ha sido poco reconocida tanto en los escritos religiosos como en su interpretación. Así, a las mujeres no se les ha permitido participar de igual manera que a los varones en los centros de culto. A partir de un estudio de caso, este trabajo analiza la participación de las jóvenes musulmanas en uno de los centros islámicos de Alicante, desde una perspectiva cualitativa, utilizando como instrumentos de análisis las entrevistas en profundidad y la observación participante. Los resultados más relevantes de este trabajo muestran un gran interés de las jóvenes en la búsqueda de referentes femeninos en los escritos religiosos, así como una participación más activa y crítica en las actividades del Centro Islámico. Ellas adoptan una perspectiva feminista, reivindicando incluso que la figura del imam sea femenina.
[en] The paper deals with Principia Iuris' proposal for a cosmopolitan democracy, an ideal easy to formulate but difficult to implement (at least in the short run). Preliminarily, I assess the debate between FERRAJOLI and ZOLO as regards to the constitutional and cosmopolitan conception of law defended by the former and ZOLO'S contention that such a defence is unavoidably moral and universalist. I criticize Ferrajoli's relativist answer to ZOLO'S claim. Secondly, I argue that, in spite of FERRAJOLI'S thesis, his cosmopolitan model is nothing but a version of world government. But the main problem of FERRAJOLI'S proposal is its philosophy of history, both optimistic and apocalyptical, lenient about the huge obstacles for, on the one hand, the accomplishment of an effective world weapons control, and, on the other, the agreement upon global institutions in an international scenario characterized by the coexistence of a diversity of cultural and moral outlooks.

[es] El escrito aborda la propuesta de Principia iuris en favor de una democracia cosmopolita, un ideal más fácil de formular que de realizar, al menos en tiempos breves. Antes de ello, se afronta el debate entre FERRAJOLI y ZOLO respecto de la concepción del constitucionalismo cosmopolita defendida por el primero y la afirmación de ZOLO de que tal defensa contiene un inevitable compromiso moral universalista. Se critica la respuesta relativista de FERRAJOLI a la crítica de ZOLO. Luego se argumenta además que, frente a la tesis de FERRAJOLI, su modelo cosmopolita es una versión más del gobierno mundial. Pero el principal problema de la propuesta de FERRAJOLI es su filosofía de la historia, a la vez optimista y apocalíptica, que descuida los enormes obstáculos para, por un lado, la consecución de un efectivo control de armamentos a escala mundial y, por otro lado, el logro de un acuerdo sobre instituciones globales en un mundo caracterizado por la diversidad de perspectivas culturales y morales.
[en] Participatory ergonomics is an intervention strategy acting on physical load exposures occurring in occupational settings, scarcely known in Spain but with a number of experiences and evidences coming from other countries. There are several reasons justifying the interest of this approach. First, participatory ergonomics focuses on one of the categories of occupational exposures with the largest impact on workers' health in a majority of countries all over the world, in terms of incidence, prevalence and disability. Secondly, basic principle in participatory ergonomics is empowerment of workers for them to participate identifying risks and injuries caused by physical exposures at work as well as proposing and evaluating proper control measures for each situation. Thirdly, it allows dealing and solving a number of problems without the use of complex technical protocols. From a public health perspective, participatory ergonomics is a largely tried model of community empowerment for the control of (occupational) factors affecting health and wellbeing. In this paper we revise some basic principles of participatory ergonomics, we comment on the keys leading to success or failing of the interventions and we present some main results coming from participatory ergonomics experiences developed for a long time in countries such as Canada, United Kingdom, Netherlands or Finland.

[es] La ergonomía participativa es una estrategia de intervención sobre los riesgos por carga física en los lugares de trabajo escasamente conocida en España, aunque en otros países se cuenta con numerosas experiencias y evidencias en este campo. Son varias las razones que justifican su interés. En primer lugar, aborda una de las categorías de riesgos laborales que mayor impacto tiene sobre la salud de los trabajadores en la mayoría de países, tanto en términos de incidencia, como de prevalencia o incapacidad. En segundo lugar, el principio básico de la ergonomía participativa es la capacitación de los trabajadores para que participen tanto en la identificación de los riesgos y daños a la salud derivados de las exposiciones a carga física en el trabajo como en la propuesta y evaluación de las medidas de corrección adecuadas a cada situación. En tercer lugar, permite el tratamiento y la solución de muchos problemas sin necesidad de complicados protocolos técnicos. Desde el punto de vista de la salud pública, la ergonomía participativa es un modelo muy ensayado de empoderamiento (empowerment) de la población para controlar los determinantes del entorno (laboral) que afectan a su salud y bienestar. En este trabajo se revisan algunos de los principios básicos de los programas de ergonomía participativa, se comentan las claves relacionadas con el éxito o fracaso de los programas y se presentan algunos resultados principales de las experiencias de ergonomía participativa que se vienen desarrollando desde hace años en países como Canadá, Reino Unido, Holanda o Finlandia.
[en] Most remote sensing approaches to ecosystem classification continue to rely on structural attributes like vegetation physiognomy and landform, failing to incorporate key functional properties of energy and matter exchange. Here we show an application of functional classifications for ecosystem characterization using the Normalized Difference Vegetation Index (NDVI), albedo and surface temperature as estimated from remote sensing data. We illustrate the development of ecosystem functional classifications in Cabo de Gata and Doñana, two Mediterranean regions of high conservation concern under different environmental conditions. Both regions displayed a complex spatial pattern in functional class distributions only partly related to vegetation structure and landform. We identified 10 ecosystem functional classes in Cabo de Gata, with only two closely associated to specific vegetation units. In addition, seven different landform units present in the region included a variety of ecosystem classes. Out of eight different functional classes recognized in Doñana, only two were closely associated to particular landform units within the highest protected area, whereas a combination of landform and land use intensity explained the distribution of other four functional classes. We propose that ecosystem functional classifications based on remote sensing data are of key importance for ecosystem characterization and management, therefore complementing more traditional approaches solely based on structural attributes.

[es] El uso de la teledetección para la clasificación de ecosistemas sigue fundamentándose mayoritariamente en atributos puramente estructurales, obviando a menudo propiedades funcionales clave relacionadas con los flujos de materia y energía. Aquí mostramos la utilidad de clasificaciones basadas en variables funcionales para la caracterización de ecosistemas mediante el análisis del Índice diferencial de Vegetación Normalizado, el albedo y la temperatura superficial estimados a partir de datos de teledetección. Como ejemplo mostramos clasificaciones funcionales en Cabo de Gata y Doñana, dos regiones mediterráneas de gran interés para la conservación sometidas a condiciones ambientales bien distintas. Ambas regiones mostraron una distribución espacial de clases funcionales compleja y sólo en parte asociada a propiedades morfogenéticas y fisonómicas del paisaje. Diferenciamos 10 clases funcionales en Cabo de Gata de las cuales sólo dos mostraron una alta correspondencia con unidades específicas de vegetación, mientras que las distintas unidades de litorrelieve analizadas incluyeron varias clases funcionales. En Doñana, de ocho clases funcionales dos estuvieron fuertemente asociadas a unidades morfogenéticas del Parque Nacional, mientras que la interacción entre geomorfología e intensidad de uso explicó la distribución de otras cuatro clases funcionales. Sugerimos que las clasificaciones funcionales mediante teledetección son un elemento clave para el análisis y gestión de los ecosistemas y un complemento único al reconocimiento de unidades estructurales.
[en] The aim of this study is to determine the variation of students' behavioral profiles along Primary and Secondary School when solving proportional and non-proportional problems. The participants were 755 primary and secondary school students. From the analysis of students' answers we identify five profiles indicating that primary school students use additive relationships regardless of the type of problem and secondary school students use multiplicative relationships regardless of the type of problem. These findings indicate that students' success on proportional problems does not necessarily mean that students were able to construct the meaning of the idea of ratio.

[es] El objetivo de este estudio es determinar perfiles de estudiantes y su variación a lo largo de la Educación Primaria y Secundaria cuando resuelven problemas proporcionales y no proporcionales. 755 estudiantes de Educación Primaria y Secundaria respondieron a un cuestionario con diferentes tipos de problemas proporcionales y no proporcionales. El análisis de las respuestas nos permitió identificar cinco perfiles que muestran la utilización de relaciones aditivas independientemente del tipo de problema por los estudiantes de Educación Primaria y la utilización de proporciones independientemente del tipo de problema por los estudiantes de Educación Secundaria. Estos resultados indican que el éxito en los problemas proporcionales no implica necesariamente que los estudiantes hayan sido capaces de construir el significado de la idea de razón.
[en] Based on a review of the academic literature this study identifies some of the most frequently mentioned factors and indicators in the field of a tourist destination competitiveness to design a survey subsequently conducted among tourists in Cancun, México. An exploratory factor analysis was performed with the collected data; the result was the reduction from twelve competitiveness factors most commonly mentioned in academic literature to five: Destination marketing and attractions, Destination management and security, Cultural heritage, ICT adoption and Transportation. The study confirms the contributions of several works on the subject while some others common assumptions found in the literature could not be corroborated.

[es] A partir de una revisión de la literatura académica, el trabajo identifica algunos de los factores e indicadores más citados en el campo de estudio de la competitividad de destinos turísticos para diseñar una encuesta realizada entre turistas en Cancún, México. Se realizó un análisis factorial exploratorio con los datos recogidos, obteniendo como resultado la reducción de doce factores de competitividad mencionados con mayor frecuencia en la literatura académica a cinco: Marketing de destino y atracciones, Gestión y seguridad de los destinos, Patrimonio cultural, Adopción de las TIC y Transporte. El estudio confirma las contribuciones de varias obras sobre el tema, aunque algunos de los supuestos más comunes en la literatura del tema no fueron corroborados.
[en] The diversifying proceedings of economic activities on the rural areas show a remarkable guidance with activities connected with rural tourism. Nevertheless, the development of rural activities by the improvement of traditional crops and the spreading of new ones, the introduction of new crop methods and the incomes generated by having more than one job can help to keep them. These enterprises have to defend the originality of these products and its quality in charge of its quantity. Supporting these farming activities allow, moreover, the preservation of landscapes, whose giving up produce noteworthy problems on the environment. The issue is to transform the "octward goods" that offer these anthropogenic landscapes in a "market goog".

[es] Las actuaciones diversificadoras de las actividades económicas en el medio rural presentan una marcada orientación hacia las actividades relacionadas con el turismo de interior. Sin embargo, el potenciamiento de las actividades rurales mediante la mejora de los cultivos tradicionales, la difusión de nuevos aprovechamientos o la introducción de mejoras técnicas (bancos de tierras y de servicios) o la propia pluriactividad agraria puede contribuir a su mantenimiento. Las iniciativas deben abogar por una defensa de la calidad, de la originalidad de estos productos frente a la cantidad que ofrecen las áreas donde la intensificación es más factible. El mantenimiento de las actividades agrarias facilita, asimismo, la conservación de unos paisajes cuyo abandono genera notables problemas de degradación ambiental. Sin embargo, el problema reside en convertir las externalidades que ofrecen estos paisajes antropogénicos en un "bien de mercado".
[en] Introduction: The purpose of this research is to identify how competitive and cooperative games affect students' motivation in Physical Education classes, at the stage of compulsory secondary education. Method: The necessary scientific information has been collected in databases such as Pubmed, Google Scholar, Dialnet, Scopus, and Web of Science. In order to obtain the data, the motivation questionnaire in Physical Education classes (CMEF) was applied in a compulsory secondary school in the city of Alicante. Results: Intrinsic motivation improvements were observed in all work groups. Significant differences were also observed in the increase of students' intrinsic motivation who performed games with competition. Conclusions: Games are a good tool to improve student's motivation, and competitive games significantly enhance intrinsic motivation in students.

[es] Introducción: El propósito de la presente investigación es la de identificar como los juegos con competición y los juegos cooperativos afectan a la motivación del alumnado en las clases de educación física, en la etapa de la educación secundaria obligatoria. Método: Se ha recopilado la información científica necesaria en bases de datos como Pubmed, Google Scholar, Dialnet, Scopus y Web of Science. Para obtener los datos se ha llevado a cabo el cuestionario de motivación en las clases de educación física (CMEF) en un instituto de educación secundaria obligatoria de la ciudad de Alicante. Resultados: Se observaron mejoras en la motivación intrínseca en todos los grupos de trabajo. También se observaron diferencias significativas en el aumento de la motivación intrínseca del alumnado que realizó los juegos con competición. Conclusiones: Los juegos son una buena herramienta para mejorar la motivación del alumnado y los juegos con competición mejoran significativamente la motivación intrínseca en los estudiantes.
[en] This article presents part of the results of a research on the development of the career in the university. Specifically, it focuses on the relationship between academic work and family life through the analysis of in-depth interviews conducted to academics in a Spanish public university. On the one hand, the results of the research show the difficult work-life balance in academia. On the other hand, they show the discourse of the people interviewed about the lack of joint responsibility in couples as one of the causes of the unequal position of women in university.

[es] Este artículo presenta parte de los resultados de una investigación sobre el desarrollo de la carrera profesional en la Universidad abordada desde la perspectiva de género. Concretamente, se centra en la relación entre el trabajo académico y la vida familiar a través del análisis de entrevistas en profundidad realizadas a profesorado universitario en una Universidad pública española. Los resultados de investigación muestran, por un lado, la difícil conciliación de la vida laboral y familiar de quienes trabajan en la Academia y, por otro, los discursos de las personas entrevistadas en torno a la ausencia de corresponsabilidad en los hogares como una de las causas de la desigual posición de la mujer en la Universidad.
[en] Reproduction of the Arabic texts, reorganisation and Spanish translation of the description of anchorages facing each other that al-Bakrī describes in his "Kitāb al-Masālik wa-l-mamālik" between the coasts of the Maghreb and the peninsula of al-Andalus and its islands.

[es] Reproducción de los textos árabes, reorganización y traducción española de la descripción de fondeaderos enfrentados que al-Bakrī describe en su "Kitāb al-Masālik wa-l-mamālik" entre las costas del Magreb y la península de al-Andalus y sus islas.