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[en] This paper analyses the two animal images, reminding of Homeric similes, which the author of the Aethiopica uses (II.19.5-9; II.22.4), first to describe Cnemon and Thermouthis the brigand eating wild food, and later when Calasiris relates his children's abduction, making him remind us of the famous omen Calchas had explained (Iliad II.308-316). Studying the way epic elements are arranged in Heliodorus' novel, that is the way the genre develops properly, and what echoes the images are creating, we can see how Cnemon and Calasiris are paralleled, as well as a general structure: Theagenes and Chariclea are travelling to the edges of the world, getting free from savagery of barbarians, brigands and passion, in association with different love stories in the novel.

[fr] L'analyse porte sur les deux comparaisons animales des Éthiopiques (II.19.5-9 et II.22.4), l'une qui montre Cnémon et le brigand Thermouthis à un repas demi-sauvage, l'autre où Calasiris évoque l'enlèvement de ses enfants en des termes qui rappellent le présage fameux de l'Iliade (II.308-316) ; elle permet d'étudier à la fois la manière dont le roman recompose les éléments épiques, soit aussi la manière dont se constitue l'originalité de la prose romanesque, et les correspondances que les deux images établissent. Il se dessine ainsi des échos entre les personnages de Cnémon et de Calasiris, et le schéma d'une structure qui fait voyager les héros Théagène et Chariclée jusqu'aux confins du monde dans les cercles du texte, dans ceux de la sauvagerie qu'ils quittent, sauvagerie barbare, sauvagerie des brigands et sauvagerie de la passion destructrice, et dans ceux des histoires d'amour.
[en] This article stands out against the scholarly literature that describes schooling during the colonial era as an unequivocal movement that first concerned the most westernised and urbanised part of the African societies. It intends to point out the diversity that characterised the West African educated elite by exploring the different ways this elite entered the "White school". The paper also insists on the necessity to analyse the complex ways African societies appropriate the "White school". This paper is based on the study of the graduates from the William Ponty School, a French colonial institution that trained the best educated elite in French Speaking West-Africa.

[fr] En rupture avec les approches univoques de la scolarisation à l'époque coloniale, cet article rend compte de la diversité des élites lettrées en Afrique de l'Ouest en s'attachant à décrire quelques-unes des voies d'accès qui les menèrent à "l'école du Blanc" : individus issus des " majorités précoces ", diversité des "itinéraires pionniers", trajectoires surprenantes des "enfants de la contrainte". Plus largement, l'article se propose de réfléchir aux logiques de la sélection scolaire en insistant sur la nécessité de prendre en compte l'appropriation différenciée de "l'école du Blanc" selon les territoires et les groupes considérés. L'analyse est centrée sur les anciens élèves de l'École normale William-Ponty, dont les diplômés constituent l'élite scolaire de l'Afrique Occidentale Française (AOF).
[en] Theory of collective representations were developped by Moscovici, in France, in the nineteen seventy years. It suggests that mental representations are more often inducing behaviours than the facts in temselves. On another hand, issues related to water resources and its deterioration are becoming a concern more and more urgent to address for people in charge of water management. It is why, the author with the participation of Laboratoire de Psychologie Environnementale, conducted a pilot study on water representations and perceptions in four french towns (Rennes, Limoges, Bordeaux et Paris) and six metropolis disseminated through the world. (Osaka, Brasilkia, Djakarta, Munich, Madrid and Ouagadougou). From the results of the french surveys, common elements of the representations were drawn up and used to build a general scheme of the representations ; then they permit to define some profiles of attitude towards water resources.Results of the other towns studies demonstrated the impact of cultural backgrounds upon representations, the major dimensions orientating the representations and the triggers usable in each culture to modify or reinforce public behaviours related to water. Results of both studies could be used to elaboration of information campaign directed to the public.

[fr] La théorie des représentations mentales a été développée dans les années soixante dix par Moscivi. Elle montre que les représentations collectives d'un objet ou d'une situation jouent souvent un rôle plus important sur les comportements que les faits ou la réalité objective. Par ailleurs, les problèmes liés à la gestion de l'eau et la détérioration de sa qualité, ces dernières années, sont devenus un problème de plus en plus préoccupant pour les responsables de la gestion de l'eau.C'est pourquoi, l'auteur, avec la participation du Laboratoire de Psychologie environnementale a proposé et conduit une étude exploratoire sur les représentations de l'eau, d'une part sur quatre villes françaises et d'autre part sur six villes importantes et culturellement différenciées à travers le monde.A partir des résultats de l'étude menée en France on a sélectionné les éléments communs de la représentation et construit un schéma type de la construction de la représentation. Puis on en a dégagé une série de profils d'attitude. A partir des résultats de l'étude internationale, on a mis en évidence l'influence des données culturelles sur la représentation de l'eau, les dimensions principales qui orientent ces représentations, et les leviers susceptibles d'être efficaces pour modifier ou renforcer les comportements liés à l'eau.L'objectif de l'étude est de contribuer à l'élaboration de campagnes d'information ciblées en direction du public.
[en] Field investigation in the eastern flanks of Taurus mountains in south-eastern Turkey, show a variety of karst landscapes, comprising polje, ponors, canyons, and multi-cave levels. The eastern Anatolian region is in an active tectonic margin traversed by both the Euphrates and Tigris headwaters. In the region, some of the Tigris river tributaries are diverted by underground karst drainage. Many cave-level systems and abandoned ponors, demonstrate that the karst dynamic is related to/or evolving with the surficial drainage. In this frame, the Birkleyn and Bozoba caves (Dicle district) have been investigated to evaluate their potential for geomorphological and paleoclimate studies. Indeed, both caves display preserved detrital sediments and speleothems, while their location in the eastern Taurus mountains make both caves suitable sites for regional paleoclimate reconstruction as reconstructed by the geochemical study and dating of speleothems. The first Uranium-Thorium ages of Bozoba-1 and Bozoba-2 show a start of growth at 22.4 ± 0.2 ka BP and 25.1 ± 0.5 ka BP respectively. Further dating of Bozoba-2 at 2.8 ± 0.2 ka BP and Birk-2 at 0.8 ± 0.2 ka BP shows rapid calcite growth during the late Holocene. As a result of these preliminary dates, we shall conduct geochronological and geochemical analyses on the sampled stalagmites, to reconstruct the climatic variations during the Last Glacial Maximum and late Holocene periods as recorded by the eastern Taurus range.

[fr] Les prospections de terrain sur les flancs Est de la Chaine du Taurus au sud-est de la Turquie ont montré une grande variété de paysages karstiques, tels que poljés, ponors, canyons et cavités multi-étagées. La région d'Anatolie orientale, située sur une marge tectonique active, est drainée par les fleuves Tigre et Euphrate dont certains affluents sont captés par le drainage souterrain. De nombreux systèmes de grottes et poljés abandonnés illustrent cette dynamique karstique liée/ou évoluant avec le drainage superficiel. Dans ce cadre, les grottes de Birkleyn, et de Bozoba (département de Lice) ont été prospectées en vue d'évaluer leur potentiel à la fois géomorphologique et paléoclimatique. Les deux grottes présentent à la fois des dépôts détritiques et des spéléothèmes. De par leur localisation, ces grottes sont des sites propices pour une étude paléoclimatique, telle que l'analyse géochimique et la datation de spéléothèmes. Ainsi, de premières datations U-Th de Bozoba-1 et de Bozoba-2 montrent un début de croissance à 22.4 ± 0.2 ka BP et à 25.1 ± 0.5 ka BP respectivement. Une reprise de croissance de Bozoba-2, datée à 2.8 ± 0.2 ka BP, et de Birk-2 à 0.8 ± 0.2 ka BP, montrent une croissance rapide au cours de l'Holocène tardif. Des analyses géochronologiques et géochimiques vont être menées sur la longueur des stalagmites échantillonnées, dans l'objectif de reconstituer les variations climatiques enregistrées par les versants sud du Taurus oriental au cours du Dernier Maximum Glaciaire et de l'Holocène.
[en] This article considers restitution of life projects for five young residents in a Kabyle village, two of whom are emigrants' sons .It's a question of bringing their projects to light through analyses of their accounts, confronting their experience and family history. Here what matters is the crosschecking in what they have in common and what is different. We have shown how these youths are disoriented faced with their social environment, as with their families, traditional social institutions and the State, in their efforts to achieve something and for self affirmation.In fact their repeated attempts to affirm themselves in so much as citizens come up against a rigid established order, hence some have abandoned and others have been tempted to flee. Their life projects are continually accompanied by migratory ones to elsewhere, in which they project a future which is certainly possible to accomplish. So they try to go beyond their actual situation by building a world more virtual than real.

[fr] Cet article se propose de restituer des projets de vie de cinq jeunes résidents dans un village de Kabylie dont deux sont des fils d'émigrés. Il s'agit d'exposer leurs projets à travers l'analyse de leur récit, confronté à leur vécu et à leur histoire familiale. Il est surtout question ici de faire des recoupements dans ce qu'ils ont de commun et ce qu'ils ont de différent. Nous avons montré combien ces jeunes sont désœuvrés face à leur environnement social, que ce soit face à leur famille, aux institutions sociales traditionnelles et à l'Etat, dans leurs tentatives de se réaliser et de s'affirmer. En effet, leurs tentatives répétées pour s'affirmer en tant que " citoyen " se heurtent à la rigidité de l'ordre établi, d'où l'abandon pour les uns et la tentation de fuir pour les autres. Ces projets de vie sont accompagnés continuellement de projets de migrations vers des ailleurs sur lesquels ils projettent un avenir pensé réalisable. Ils tentent ainsi de dépasser leur situation au présent construisant ainsi des univers plus virtuels que réels.
[en] In studying the creative process, sociology has pointed out the importance of actors whose competences do not fall within artistic qualification. However, only a few empirical studies try to describe their role, even though some of them seem to influence the content and the form of works of art. This paper deals with French movie and television producers and will demonstrate that their involvement at the directors' side cannot be analyzed in terms of an opposition between artistic desire and economic pragmatism. Thanks to a lexical analysis, based on a corpus of interviews with producers, we will describe the different options the producer has for intervening in the film project. Far from confronting the economic and symbolic dimensions or financial and artistic issues, the producer participates in the articulation of these different dynamics that define the making of the film. The case study presented in this paper constitutes a favorable observatory of the constant qualification of the activities and protagonists contributing to creative work.

[fr] Dans son étude des processus de création, la sociologie a, depuis longtemps, supposé l'importance d'acteurs aux compétences extra‑artistiques. Pourtant, rares sont les travaux empiriques qui cherchent à décrire avec précision le rôle de ces " personnels de renfort ", dont certains semblent peser assez fortement sur le contenu même des œuvres. En nous intéressant ici aux producteurs des secteurs du cinéma et de l'audiovisuel, nous montrerons que leur investissement aux côtés des réalisateurs ne saurait se limiter à une confrontation entre désir artistique et pragmatisme économique. À partir d'une analyse lexicale menée sur un corpus d'entretiens avec des producteurs indépendants, nous exposerons quels sont leurs différents registres d'intervention. Loin d'opposer schématiquement l'économique au symbolique ou le financier à l'artistique, le métier de producteur participe à l'imbrication étroite de dynamiques qui définissent ensemble la fabrique du film. L'étude de cas que nous proposons constitue ainsi un bon observatoire des enjeux de qualification permanente des activités et des intervenants qui contribuent au travail créatif.
[en] On small and big stages, at the alternative festival Impulse as well as at the prestigious Theatertreffen - at the beginning of the 21st century the success of the theatre collectives is obvious. Just as at the turn of the decade 1960/70, collective forms of production are multiplying and the discourse on working methods in theatre is becoming increasingly dense. Then as now, the collective sees itself as an alternative model to the structures of the public theatres, which are criticised as hierarchical and authoritarian. However, the concept and notion of the collective has changed fundamentally since the 1960/70s. While collective theatre work was considered at that time to be the anticipation of socialist forms of production and society, today's collectives are perceived as an expression of neoliberal deregulation. This reversal of the view of the collective is related to the socio-political and political-philosophical upheavals since the 1960/70s. The forms of organization, the working methods and artistic means of the theatre collectives show an interdependent relationship to their respective contemporary socio-political developments and intellectual discourses. On the basis of the two generations of theatre collectives can be exemplified that the time experience has very concrete effects on the artistic working methods and aesthetic forms within a society.

[fr] Sur les petites et les grandes scènes, au festival alternatif Impulse ainsi qu'au prestigieux Theatertreffen - en ce début de xxie siècle, la présence et le succès des collectifs de théâtre sont indéniables. Tout comme dans les années 1960/70, les modes de production collectifs se multiplient et le discours sur les méthodes de travail au théâtre se densifie. A l'époque comme aujourd'hui, le collectif se considère comme un modèle alternatif aux structures du théâtre public, critiquées comme étant hiérarchiques et autoritaires. Cependant, le concept et la notion du collectif ont fondamentalement changé depuis les années 1960/70. Alors que le travail collectif était considéré à l'époque comme l'anticipation théâtrale du socialisme, les collectifs d'aujourd'hui sont perçus comme l'expression de la déréglementation néolibérale. Ce renversement de la vision du collectif est lié aux bouleversements sociopolitiques et politico- philosophiques depuis les années 1960/70. Les modes d'organisation, les méthodes de travail et les moyens esthétiques des collectifs de théâtre montrent une relation d'interdépendance avec les développements sociopolitiques et les discours intellectuels propres à l'époque. En prenant pour exemple les deux générations de collectifs, on peut montrer que l'expérience du temps a des effets très concrets sur les modes de travail artistique et les moyens d'expression esthétique au sein d'une société.
[en] This paper analyses and recounts the movement of Germans and their transit experiences of crossing the French-Spanish border between 1920 and 1947. It places them in the context of population movement between France and Spain at the time and identifies six different German groups: war volunteers, refugees, politicians, intelligence agents, soldiers and other Third Reich security force members. These experiences are presented in the context of the European Civil War, the transnational war volunteering phenomena and the clandestine crossing of the French-Spanish border. These population movements, whether they were forced or not, confirm the permeability of the border territory, which allowed contacts between populations of more distant origins who used this space as a place of transit, as well as the transnational nature of the border as it became an exceptional exchange space.

[fr] Cet article vise à étudier les mobilités et les expériences allemandes du passage de la frontière franco-espagnole entre 1920 et 1947. Qu'elles soient individuelles ou collectives, cet article les examine en les reliant aux mouvements de population entre la France et l'Espagne de l'époque. De fait, il identifie, analyse et met en relation six mouvements composés de volontaires de guerre, de réfugiés, d'hommes et femmes politiques, d'agents du renseignement, de soldats et de membres d'autres forces de sécurité du Troisième Reich. Leurs expériences sont présentées comme intimement liées au contexte de la " guerre civile européenne ", au phénomène des volontaires de guerre transnationaux et au franchissement clandestin des Pyrénées. Forcés ou non, ces mouvements confirment la perméabilité du territoire frontalier, mais aussi le contact entre populations d'origine plus éloignées qui utilisèrent cet espace comme lieu de transit. Ce fait révèle donc une nature transnationale de la frontière en soi, lorsqu'elle devint un espace d'échange exceptionnel.
[en] This article examines various educational initiatives, current and past, to promote integration and reconciliation in Israel. The first part describes the sociopolitical and educational context of the state of Israel, including general public policies promoting integration. The article then examines the main theoretical perspectives underlying these initiatives. The third part is devoted to reviewing the main existing programmes and presents the results of research carried out. In the fourth and final part, the article offers a critical perspective on the educational initiatives presented.

[fr] Cet article examine différentes initiatives éducatives, actuelles et passées, en faveur de l'intégration et de la réconciliation en Israël. La première partie décrit le contexte sociopolitique et éducatif de l'État d'Israël, notamment les politiques publiques générales en faveur de l'intégration. L'article examine ensuite les principales perspectives théoriques qui sous-tendent ces initiatives. La troisième partie est consacrée à l'examen des principaux programmes existants et présente les résultats de recherches menées. Dans la quatrième et dernière partie, l'article offre une perspective critique sur les initiatives éducatives présentées.
[en] The concept of "propositional attitude" was introduced by Bertrand Russell in order to depict a set of subjective attitudes towards propositions. In contrast with contemporary modal logic, we give the reasons why Russell was not able to recognize the creation of an integral epistemic logic. It is essentially a set of epistemological obstacles based on the interaction between several philosophical concepts, notably those concerning truth, belief, proposition, and fact.

[fr] Le concept d'" attitude propositionnelle " a été introduit par Bertrand Russell pour décrire un ensemble d'attitudes du sujet à l'égard de propositions. À rebours des logiques modales contemporaines, nous montrerons les raisons pour lesquelles Russell ne pouvait admettre la construction d'une logique épistémique à part entière. Il s'agit notamment d'un ensemble d'obstacles épistémologiques basés sur l'interaction entre plusieurs concepts philosophiques, en particulier ceux de vérité, de croyance, de proposition, et de fait.
[en] The lives of saints form the core of the Hispanic books which were so profusely disseminated beyond the Pyrenees in the second half of 16th and the first half of the 17th centuries. Based on a geographical study of some major post-Tridentine hagiographic successes dedicated to those of God's servants engaged in Catholic reform, this article examines the circulation of these writings and the intent behind them, but it also analyses how these works were received –that is, what adaptations and appropriations were prompted by their reading in French. In fact these lives, placed at the service of Christian universalism– and particularly the spread of the Tridentine reform and the uniformisation of prayer imposed by the Bréviaire réformé– propagated models of sainthood as much as models of writing. They thus helped to achieve a profound remodelling of French hagiography in such a way as to serve in Rome the interests of the most Christian king's subjects.

[fr] Les vies de saints sont au centre de l'intense mouvement de diffusion des livres hispaniques au-delà des Pyrénées qui marque le second xvie siècle et le premier xviie siècle. À partir de l'étude cartographiée de quelques grands succès hagiographiques post-tridentins consacrés à des serviteurs de Dieu engagés dans la réforme catholique, cet article vise à étudier la circulation de ces textes et les finalités qui lui sont assignées, mais aussi à analyser la réception de ces ouvrages, c'est-à-dire les adaptations et les appropriations auxquelles donnent lieu leurs lectures françaises. De fait, ces vies placées au service de l'universalisme chrétien – et, notamment, de la diffusion de la réforme tridentine et de l'uniformisation des dévotions imposée par le Bréviaire réformé– diffusent des modèles de sainteté tout autant que des modèles d'écriture. Elles contribuent ainsi à remodeler en profondeur une hagiographie française, qui sert, à Rome, les causes des sujets du roi très chrétien.
[en] This paper examines the novel Magma from a historical point of view. The basic concepts of Walter Benjamin's Theses on the Philosophy of History, which are already mentioned in the themes of the novel, provide a conceptual framework illustrating both the literary interpretation of his theses in Magma and the way they are implemented. However, the novel goes beyond Benjamins's theses and comes near a post-modern position by explicitly denying the value of "grand narratives". Instead, it presents an alternative, pessimistic outlook on history characterized by various scattered events, thereby diametrically opposing an optimistic idea of human progress and development.

[fr] Cet article s'intéressera au roman Magma d'un point de vue historique. Les concepts de Walter Benjamin présentées dans ses Thèses sur le concept d'histoire, qui servent d'épigraphe au roman, forment le cadre conceptuel illustrant l'interprétation littéraire de ces thèses et la manière dont elles sont mises en pratique. Mais le roman va plus loin et adopte une position postmoderne en refusant explicitement les " grandes histoires ". Elles sont remplacées par un regard autre, pessimiste sur l'histoire caractérisé par des événements divers et dispersés, s'opposant de la sorte à une vision optimiste du développement et du progrès de l'humanité.