BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Managing the knowledge of an organization includes actions to prevent the loss of human and intellectual capital when people abandon it. Particularly, it is important to promote the transfer of knowledge between generations with different levels of expertise, achieving benefits for all those involved, organizations and society itself. Knowledge maps, training workshops, active registration of work procedures and workplace survival guides are strategies for establishing existing knowledge. Promoting communities of practice, mentoring, job rotation, voluntary departure schemes, ex post evaluation or intergenerational projects are also useful. In any case, it is a question of generating plans of knowledge transfer, where appropriate actions are taken according to the work context in which they operate

[eu] Erakunde baten ezagutza kudeatzeak bere baitan hartzen du pertsonek uzten dutenean neurriak ezartzea giza eta kapital intelektualaren galera saihesteko. Hain zuzen ere, garrantzi tsua da trebetasun maila desberdinak dituzten be launal dien arteko ezagutzen-transferentzia sustatzea, onurak lortzeko horietan parte hartzen dutenentzat, erakundeetarako eta gizarterako. Ezagu tza mapak, prestakuntza tailerrak, lan-prozedurak aktiboki erregis tra tzea eta lanpostuan bizirauteko gidak ezagutza finkatzeko estrategiak dira; halaber erabilgarriak dira: praktika-komunitateak, tutoretza, txandakatzea lanpostuetan, borondatezko irteera es kemak, ekintzen osteko ebaluazioa edo belaunaldien arteko proiektuak sustatzea. Edonola ere, ezagutzaren transferentzia planak sortu behar dira non kontuan hartuko diren jardungo den lan-testuin gu ru rako garrantzitsuagoak diren ekintzak
[en] The term local television has traditionally been used to refer to providers who report on what happens in a municipality or city. However, this article aims to open a dialogue about the term proximity television that, based on theories of cultural proximity, is considered a broader and more precise concept to refer to an increasingly heterogeneous phenomenon. Thus, it allows to refer to a diverse reality of providers ranging from hyperlocal media, which can be televisions in a neighborhood of a city, to supramunicipal or even regional televisions.KEYWORDS: Proximity television; local television; cultural proximity; representation; local identity.

[eu] Tokiko telebista terminoa erabili izan da tradizionalki udalerri edo hiri batean gertatzen denari buruzko informazioa ematen duten telebistei buruz hitz egiteko. Alabaina, artikulu honen asmoa da gertuko telebista terminoaren inguruko eztabaida zabaltzea. Gertutasun kulturalaren teorien arabera, termino hori zabalagoa eta zehatzagoa da, eta gero eta heterogeneoagoa den fenomeno bati egiten dio erreferentzia. Hala, aukera ematen du askotariko hedabideei erreferentzia egiteko: izan daitezke hipertokiko telebistak (hiri bateko auzo batekoak), udalerriaz gaindikoak edo baita eskualde mailakoak ere.Hitz gakoak: gertuko telebista; tokiko telebista; gertutasun kulturala, ordezkaritza; tokiko identitatea.
[en] In Assia Djebar's war narratives, it is women's voices and experiences that are at the centre of narration, in contrast to traditional male-centred narratives of war and conflict. In Fantasia, an Algerian Cavalcade, there are multiple female protagonists, survivors of independence war, who, through storytelling, present shifting perspectives and a multiplicity of voices that contest monological historical versions. By reassembling the fragments of individual identities, lost and forgotten by history, the writer forges collective identity, focussing on the communal rather than private aspect of memory. The paper highlights the gender-specific nature of war memories; it examines the role of the narrative as a means of countering deficiencies of memory and combating historic amnesia. Centred on the idea that memory constructs identity, the paper investigates the extent to which a gendered memory of war can contribute in shaping collective identity, bearing in mind the interdependence but also the dissonance of orality and texting.

[eu] Emakumeen ahotsa eta bizipenak dira Assia Djebar-en gerra-narratiben muina, gizonak protagonistatzat hartzen zituzten gerra narratiba tradizionaletan ez bezala. Fantasia, an Algerian Cavalcade liburuan hainbat emakume protagonista daude. Emakume horiek bizirik irten ziren Independentzia gerratik eta beren esperientzia kontatuz, ikuspuntu desberdinak adierazi dituzte, baita bertsio historiko monologikoen aurkako hainbat ahots ere. Historiak galdutako eta ahaztutako norbanakoen identitateen zatiak batzen ditu idazleak, talde-identitatea osatzeko, eta talde-memoria azpimarratzen du norbanakoena azpimarratu beharrean. Artikuluak gerra-memorien genero izaera nabarmentzen du. Narratibaren rola aztertzen du, memoriaren gabeziak kontatzeko eta amnesia historikoari aurre egiteko tresna gisa. Ideia nagusia memoriak identitatea osatzen duela dela kontuan hartuz, artikuluak aztertzen du generodun gerra-memoria batek noraino baldintza dezakeen talde identitatearen osaera, eta horretarako, aintzat hartzen ditu ahozkotasunaren eta testualitatearen elkarrekiko mendekotasuna eta desadostasuna.
[en] The idea of cultural intelligence comprises all the academic, practical, cooperative and communicative skills acquired in different areas during our entire life. All of us have cultural intelligence, since we all are able to speak and act. Based on that idea, the WORKALÓ project analyses the needs in the process of learning and the competences at work. From that analysis we can see that the Gypsy people have developed certain skills now very much in demand in the labour market. Therefore, it could be possible for the Gypsy people to enter the formal labour market through the new means of employment, which would put an end to the situation of exclusion they have traditionally faced up. According to the Gypsy community, for that to become true, their skills must be recognised by means of official accreditations, quality training, affirmative actions in education, as well as working proposals adapted to the web-like organization of their community and culture.

[eu] Kultura-adimenaren kontzeptuak akademia-, praktika- kooperazio- eta komunikazio-trebetasunak barneratzen ditu, eta horiek bizitzako esperientziaren eremu desberdinetan eskuratzen dira. Pertsona guztiek dugu kultura-adimena, guztiok elkarrekin banatzen baititugu mintzaira- eta akzio-gaitasunak. Ikuspuntu horretatik abiatuz, WORKALÓ proiektuak aurre egiten dio ikasteko beharrizanen eta lanean izan beharreko eskumenen analisiari; izan ere, bertatik ondorioztatzen da ijitoek trebetasun batzuk garatu dituztela eta gure egunotan lan-merkatuan horiek eskatzen dira. Horrela sortzen da lan-merkatu formalean ijitoak enplegu-sorgune berrien bitartez barneratzeko aukera; ondorenez, ijitoen herriak duen ohiko bazterketa-egoera apurtzea lagunduko luke. Horretarako, eta ijitoen komunitatearen adostasunarekin batera, nahitaezkoa da euren trebetasunak egiaztapen ofizialen bidez, kalitatezko prestakuntzaren bidez eta baiezko akzioak irakaskuntza-eremuan erabiltzearen bidez aitortzea, bai eta euren komunitatean eta kulturan dagoen sareko antolaketa aintzat hartzen dituzten lan-proposamenen bidez ere.
[en] A sample of 60 adult individuals found in a common grave at Monte d'Argento (Medieval Age, Fondi, Italy) was examined for dentoalveolar pathology. The results point to the presence of caries, generally with a moderate degree of severity, in a 14.5% of the individuals. Periodontal disease was found with a variable degree of severity on 34.4% of the observable alveoli. Abscesses were present on 1.3% and alveolar resorption on 13.1% of the alveoli. Enamel hypoplasia affected 25.1% of the subjects. A comparison with other Medieval Italian and Spanish samples suggests episodic stress and a diet mainly based on cereal consumption, poor in fibres and accompanied by conditions of scarce oral hygiene, in agreement with the historical data.

[eu] Latina probintziako Fondi-ko "Monte d'Argento" Erdi Aro Garaiko populazioaren 60 gizabanakoak osaturiko laginaren aho-patologia aztertu da. Emaitzarik garrantzitsuenek adierazten dute hortz-aleetako % 14.5ak txantxarrak azaltzen dituela, maila apalean baina; paradontopatia ondorezta daiteke albeoloetako %34.4ean, intentsitate aldakorrekin; zornezorroek albeoloen %13.4a ukitzen dute, albeolobirzurgapenak %13.1a eta hipoplasiak hortz-aleen %25.1a. Datuok alderatu egin dira Erdi Aroko populazio italiar eta espainiarrekin. Emaitzek elikadura monotonoa eta eskasa sujeritzen dute populazioaren bizitzako denboraldiren batean. karbohidratoak nagusi direnekoa, urragarritasun apalekoa eta zuntz gutxikoa, aho-higienerik ezean, datu historikoekin bat eginez.
[en] The present contribution seeks to examine the topic of "national identity and literature" by focusing on how a collective - family or nation - is constituted by a number of "power relations." These "power relations", in turn, are produced, or created by the collective as a whole and could be said to represent the frontiers of the group at any given time. When these considerations are brought into a work of fiction, it becomes clearer that the relations in question are of a discursive nature. Discourse is power and, as such, disciplinary of both of the collective as well as of each individual within the group. As an example of this kind of discourse, the analysis focuses on the novel, O meu nome é Legião, by Portuguese author, António Lobo Antunes.

[eu] Artikulu honen helburua "identitate nazionala eta literatura" gaia aztertzea da, kolektiboa (familia edo nazioa) "botere erlazio" batzuen arabera osatuta dagoela abiapuntutzat hartuz. "Botere erlazio" hauek, ondoz ondo, kolektiboak berak eragin edo sortu egiten ditu eta taldearen mugak adierazten dituela esan dezakegu, unea edozein izanda ere. Azterketa hauek fikziozko lan batera eramaten direnean, argiago ikus dezakegu erlazio hauek izaera diskurtsiboa dutela. Diskurtsoa boterea da eta, horrela izanik, diziplinazkoa da kolektiborako zein taldeko gizabanako bakoitzarentzat. Azterketa António Lobo Antunes idazle portugaldarraren O meu nome é Legião eleberrian oinarritzen da, liburua diskurtso-mota honen eredutzat hartuz.
[en] This work offers the definition and evolution of an aggregate index of spanish competitiviness in relation to the others E.E.C. countries. The index is constructed considering the unitary internal production costs and comparing them with external pricess expressed in pesetas. The conclusion is that between 1987 and 1990 the spanish economy has suffered an important loss of competitiviness as a result of a positive inflation diferencial and a bad mixture of restrictiva monetary policy and expansivo fiscal policy that has pushed up the exchange rate of the peseta. A consequence of this has been the destruction of part of the spanish industrial structure.

[eu] Lan honek, Espainiako ekonomiak Hamabien Europako herrialdeei buruz duen konpetitibitate-indize agregatu baten definizioa eta berorren eboluzioa aurkezten ditu. Indize hori, barneko produkzio-kostu unitarioak kanpoko prezioekin konparatzean oinarrituz ezartzen da, pezetatan adierazita. Eta ondoriotzen da, 1987 eta 1990 artean Espainiako ekonomiak konpetitibitate-galera handi bat jasan duela, alde batetik, inflazio diferentzial positibo baten eta, bestetik, pezetaren kotizazloa goraka buitzatu zuen politika fiskal hedakor eta monetapolitika uzkurkor baten arteko nahigabeko nahasmendu baten ondorioz. Eta horren ondorioetako -bat zera dugu orain, industriaren produkzio-ehunaren parte bat desegin egin dela azken urteotan.
[en] Our study attempts to analyze the concept of memory and oblivion in the poetic production of Antonio Gamoneda through works such as Descripción de la mentira, Lápidas, Libro del frío o Arden las pérdidas, in relation to the historical period in which the author lived.

[eu] Gure ikerketaren bitartez, memoria eta ahanztura kontzeptuek Antonio Gamonedaren poesian duten pisua aztertuko dugu. Horretarako, Descripción de la mentira, Lápidas, Libro del frío eta Arden las pérdidas bezalako lanetan oinarrituko gara eta autorearen garai historikoari erreparatuko diogu.
[en] Different theoretical and practical approaches support the idea that changes the image break the sense of continuity and that this difference causes immediate reactions such as shock or surprise. In this article we propose an assembly design based on the change of visual intensity through the cut between sequences. It is an analysis of film clips, news and a controlled test reception, which stated that the visual variation over the 20 units intensity is related with high levels of emotional impression on receivers.

[eu] Hainbat ikuspegi teoriko eta praktikok defendatu dute irudiaren aldaketek jarraikortasun sentsazioa apurtzen dutela, eta aldaketa horrek berehalako erreakzioak sortzen dituela, harridura edo sustoa, esaterako. Artikulu honetan, intentsitate bisualaren aldaketa oinarri duen muntaia proposatzen da, sekuentzien arteko mozketa baliatuta. Horretarako, pelikula-zatien eta albisteen analisia eta kontrolatutako hartze-froga egin da, eta bertan erakutsi da 20 unitateko intentsitatea gainditzen duten aldaketa bisualek harremana dutela hartzaileek erakutsitako maila altuko emozio-inpresioarekin.
[en] In this paper, I read Myriam Ben's Leïla, poème scénique en deux actes et un prologue as a reinterpretation of Sophocles' Antigone. I contend that this blend of Algerian theatre, history and Greek tragedy yields a variety of 'minor theatre' that sets out to undermine established dramaturgical structures and prevailing historical narratives about the Algerian Revolution (1954-1962). Working in the outline of a canonical work, the playwright decentres the classic tragedy by way of a thought-provoking technical adaptation while, at the same time, refuting the fictions shrouding the events of the liberation struggle, the Front de Libération Nationale (FLN) and, especially, the military overthrow of President Ahmed Ben Bella by his Defence Minister Houari Boumediene in 1965. Despite the specificity of its context, however, the allegorical nature of the play allows for a sense of universality. While its milieu is undoubtedly post-revolution Algeria, the story it communicates might take place in any country past or present -dictatorships not being limited to North Africa.

[eu] Artikulu honetan, Myriam Benen Leïla, poème scénique en deux actes et un prologue (Leila, antzez poema bi ekitaldi eta sarrera batean) Sofoklesen Antigona lanaren berrinterpretaziotzat hartu dut. Aljeriar antzerkigintza, historia eta tragedia greziarraren nahaste honek 'antzerki minoritario' mota bat sortzen duela esan nahi dut, honen eraginak Aljeriako iraultzari (1954-1962) buruzko antzerki egitura ezarriari eta orokorrean dabiltzan narrazio historikoei azpiak jaten dizkiolarik. Lan kanonikoaren mugatik at ekinez, antzerkigilea tragedia klasikoaz gain doa, pentsatu arazten digun moldapen tekniko baten bidez eta, era berean, askatasun borrokaren inguruan dauden fikzioak ukatzen ditu, Front de Libération Nationale (FLN) eta, bereziki, 1965ean Houari Boumediene defentsa ministroaren esku, Ahmed Ben Bella presidentea kargutik kendu zuen estatu kolpe militarra. Testuinguru honen berezitasuna gora behera, hala ere, antzezlanaren izaera alegorikoak unibertsaltasun zentzua baimentzen du. Ingurunea, zalantzarik gabe, iraultza osteko Aljeria den arren, eskaintzen duen istorioa edozein herrialdetan eta edozein denboratan gerta daiteke, diktadurak ez baitira Ipar Afrikan mugatzen.
[en] This work features a substantial part of the study on the situation of organizational and informal learning conducted during the second half of 2013 in the Catalan Public Administration and in which 943 employees took part. The analysis of organizational learning processes, through the questionnaire adapted from Karen E. Watkins and Victoria J. Marsick, verifies the limited presence of organizational learning, reaching a mean of three in a scale of six points, and suggests proposals for development and periodic measurement. It also detects the occurrence of the factors that are linked to continuous learning, collaboration and organizational performance: inquiry and dialogue, systems to capture learning, empowerment of people, connecting learning with the organization, strategic leadership for learning and collaboration and team learning

[eu] Antolakuntza-ikasbidearen eta ikasbide informalaren egoerari buruz 2013ko bigarren seihilekoan Kataluniako herri-administrazioan, 943 langilerekin, egin zen ikerketaren gaineko funtsezko laburpena dakar ekarpen honek. Antolakuntza-ikasbidearen azterketak, Karen E. Watkins eta Victoria J. Marsick-ek egokitutako galdetegiaren bitartez, erakutsi du antolakuntza-ikasbideak presentzia mugatua daukala, posible diren sei puntuetatik, batez beste hirutan besterik ez baita agertzen. Hori ikusita, arlo hobeto garatu eta tarteka neurtzeko hainbat proposamen egiten ditu. Halaber, etengabeko ikasketari, kolaborazioari eta antolakuntzaren errendimenduari askotan lotzen zaizkien faktoreen intzidentzia ere detektatzen du, alegia, ikerketa eta solasa, ikaskuntza eskuratzeko sistemak, jendearen ahalmena, ikaskuntzaren eta antolakuntzaren arteko lotura, ikasketarako lidergo estrategikoa eta kolaborazioa zein taldeko ikaskuntza
[en] This article presents some of the most important aspects of the analysis of the provision of incentives and of contract design in environments where the central problem is knowledge generation or transfer. The article also describes the private incentives and the present social incentives in various situations and then, without intending to be exhaustive, the advantages and inconveniences of certain mechanisms are described focusing on the incentives they generate. The technological policy and the contracts that allow companies to collaborate in R+D or to transfer technology are also discussed.

[eu] Artikulu honek pizgarri hornikuntzaren eta kontratuen diseinuaren analisiak dituen alderdi garrantzitsuenak arazo nagusia jakintza sortzea edo transferitzea den inguruetan aurkezten ditu. Hainbat egoeratan dauden pizgarri pribatuak eta gizarte pizgarriak deskribatu ditugu eta, guztiak aipatzeko asmorik gabe, zenbait mekanismoren abantailak eta desabantailak azaldu ditugu, sortzen dituzten pizgarrietan arreta jarriz. Teknologi politika eta enpresei I+G programetan parte hartzea edo teknologia transferitzea ahalbidetzen duten kontratuak ere eztabaidagaitzat hartu dira.
[en] This article analyses the present situation of academic and researchers women who were working in the Communication Sciences Faculty of the Autonomous University of Barcelona during 2007-2008. The principal aim is to determine if it is produced an inequality of gender and age in the evaluation of the academic quality in communication. We present the outcomes of a qualitative research carried on by interviews in depth with a sample of 5 professors. Our results show that the young women collective suffers different difficulties in the academic access that affect them especially and can derivates to a double discrimination.

[eu] Artikulu honetan Bartzelonako Unibertsitate Autonomoko (UAB) Komunikazio Zientzien Fakultateko emakumezko irakasle gazteen egoera 2007-2008 ikasturtean aztertzen dugu. Xede nagusia komunikazio alorrean akademia eta ikerkuntzakalitatea ebaluatzean genero eta adin mailako desberdintzarik ote dagoen egiaztatzea da. Ikerketa bost emakume akademikoko lagin bati egindako elkarrizketa luzeez burutu da. Ondorioek erakusten dute emakume gazteen kolektiboak, akademiara iritsi ahal izateko, zehazki eragiten dioten zenbait oztopo jasaten duela, diskriminazio bikoitza adieraz dezaketenak.
[en] The aim of policy analysis and evaluation is to provide objective information to program managers, decisions makers and users on the costs and effects of public programmes. The following case -a program developed under the framework of the European initiative EQUAL- illustrates this idea. It is about a European programme in which the responsible administration manages correctly and achieves acceptable results. However, an investigation based on detailed interviews to thirty randomly selected users shows that the usual standardised evaluation does not respond to fundamental questions about the public value of the programme. It can be questioned therefore that, the evaluations which have developed in Europe during the last years is able to adapt to each project and produce useful information. The evidence they collect may be useful for the basic comparison of projects but not to take strategic decisions.

[eu] Azterketaren eta ebaluazioaren helburua du programetako kudeatzaileei eta ordezkari politikoei programen kostu eta ondorioei buruzko informazio objektiboa ematea. Jarraian aurkezten den kasua -Europako Equal ekimenaren esparruan- ideia horren argigarri da. Europa mailako programa honen bidez, administrazio arduradunak kudeaketa-lanak zuzen egin eta onartzeko moduko emaitzak lortzen ditu. Hala eta guztiz ere, hogeita hamar erabiltzaile ausaz aukeratu dira, haiei zehaztasun handiko elkarrizketa egiteko eta elkarrizketon gaineko ikerketak agerian jarri du ebaluazio estandarizatuak ez diela programaren balio publikoari buruzko funtsezko galderei erantzuten. Litekeena da azken urteotan Europan egin den ebaluazioa proiektu bakoitzari egokitzeko gauza ez izatea ere, eta proiektuen arteko oinarrizko konparaketa egiteko informazio baliagarria eman arren, politikei buruzko erabaki estrategikoak hartzeko beharrezko informazioa, berriz, ez ematea.
[en] An individual from "S'Illot des Porros" (Majorca, VI-II a. C.) has been studied. He shows three granules of enamelled substance in the vault of the palate. We have recognized two supernumerary ectopic teeth with a molariform structure. It is possible to discern the enamel from the dentine but they are not perfectly limited to the root and crown zones.

[eu] S'Illot des Porros"eko (Mallorca, J.A. VI-II. m.) Nekropolis Talaiotikoan ahosabaian esmaltedun substantziazko agergune nabarmenak zituen gizabanako bat aurkitu da. Behin argitara jarriz gero, bi hortz-ale supernumerario ektopiko eta molare-formadun igerri izan dira, bertan erabat bakoiztutako bi ehun mota bereiz daitezkeelarik: esmaltea eta dentina, hauek koroa eta zain guneetara zorrotz mugatua geratzen ez badira ere.
[en] This article deals with the status due to plagiarist proposals, and with the possible existence of a programmatic unity under the label of Plagiarism. In order to do so, plausible historical models and appropriation poetics are considered, a quest is led for founding acts as well as a comparison of some of the trends grouped under the label of "Plagiarism" and postmodern poetics.

[eu] Artikulu honetan proposamen "plagiaristak" zein estatusen arabera interpretatu behar diren galdekatzen da, Plagiarismo izenaren baitan unitate programatikorik ba ote dagoen aztertuz. Horretarako, jabetze poetiken modelo historikoen inbentario bat burutzen da, egintza fundazional posibleak ikertzen dira eta "plagiarismo" etiketapean biltzen diren joerak poetika postmodernoen ezaugarri garrantzitsuenekin konparatzen dira.