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[en] This study sought to explore the knowledge and ideologies about multilingualism and the degree of access and inclusion of immigrants in Chilean public schools based on information provided by teachers in training and in service of the Chilean educational system. To answer these questions, a survey was conducted among 103 teachers, the results of which were reported in two previous papers by Toledo et al. (2022a) and Toledo et al. (2022b), which we gather in this article, providing a complete overview of the findings. Among the findings we report a positive perception of multilingualism by both groups of teachers and the absence of guidelines and training for teachers to face interculturality and multilingual classrooms in the current Chilean educational system.

[es] El presente estudio buscó explorar los conocimientos e ideologías sobre multilingüismo y el grado de acceso e inclusión que tienen los inmigrantes en la escuela pública chilena con base en los datos entregados por profesores en formación y servicio del sistema educacional chileno. Para contestar estas preguntas se realizó una encuesta a 103 docentes, cuyos resultados se recogen en dos trabajos previos de Toledo et al. (2022a) y Toledo et al. (2022b), los cuales reunimos en este artículo, aportando un panorama completo de los resultados. Entre los hallazgos se encuentra una valoración positiva del multilingüismo por parte de los dos grupos de profesores, así como también la ausencia de lineamientos y formación para los profesores para enfrentar la interculturalidad y las aulas multilingües en el sistema educativo chileno actual.
[en] This study documents a set of historical graffiti in the church of the Recoletas convent in Tafalla (Navarra, Spain), dated in the 19th century. A significant portion of these exhibit military themes, linking them directly to the Third Carlist War. It includes depictions of soldiers and weapons, but notably an inscription attributed to a musician from the first battalion of the third Marine Infantry Regiment, who on August 15, 1874, had just returned from the Battle of Oteiza. This discovery provides additional detail in understanding the participation of this regiment in the battle.

[es] Este estudio documenta un conjunto de grafitos históricos en la iglesia del convento de las Recoletas en Tafalla (Navarra, España), fechados en el siglo xix. Una parte significativa de éstos exhibe temáticas militares, vinculándolos directamente con la tercera guerra carlista. Se incluyen representaciones de soldados y armas, pero destaca particularmente una inscripción atribuida a un músico del primer batallón del tercer regimiento de la Infantería de Marina, quien el 15 de agosto de 1874 acaba de regresar de la batalla de Oteiza. Este descubrimiento proporciona un detalle adicional en el entendimiento de la participación de dicho regimiento en la batalla
[en] Throughout the last decades, an interest in good food habits has emerged in the Western countries. Many TV programs and channels are currently dealing with the topic of food preparation and good cuisine. This paper analyzes the growing tendency to use Anglicisms in the field of cooking and gastronomy. After having carried out an analysis of 8 Spanish media by using the Anglicisms search tool "Observatorio Lázaro" for a period of 7 months in 2020, a total of 90 anglicized lexical units have been documented and examined quantitatively and qualitatively. Many of these terms respond to new trends and movements that intend to raise awareness about the importance of having healthy eating habits as the basis to have a good health among the population. But, why are these terms in English rather than Spanish?

[es] En los últimos años ha surgido un mayor interés por la buena alimentación en Occidente y, de ahí, la proliferación de múltiples programas y canales televisivos que abordan el tema de la cocina y el buen comer. El presente artículo analiza la creciente tendencia a emplear anglicismos en este campo. Tras realizar un análisis de ocho medios españoles a través de la herramienta de búsqueda de anglicismos "Observatorio Lázaro", durante un periodo de 7 meses en 2020, se ha documentado un total de 90 anglicismos analizados cuantitativa y cualitativamente. Muchos de estos usos responden a nuevas tendencias y movimientos que buscan una mayor concienciación de la población acerca de la importancia de alimentarse de forma saludable como base de una buena salud. Pero ¿por qué están términos en inglés en lugar de en español?
[en] This article analyzes the role of the port of Dakar (Senegal) as a coaling station during the First World War. It will be explored the coaling agreements signed between France and Great Britain. In addition, it studies the port modernisation process during the war and the socio-economic consequences caused by the conflict in West Africa due to the maritime freight crisis and the consolidation of extroverted economic structures.

[es] Este artículo analiza el papel del puerto de Dakar (Senegal) como base carbonera regional durante la Primera Guerra Mundial. En este trabajo se analizan los acuerdos diplomáticos entre Francia y Gran Bretaña sobre el suministro de carbón en Dakar y la modernización de las infraestructuras portuarias. Finalmente, se exploran algunas consecuencias socioeconómicas de la guerra en África occidental motivadas por la crisis de los fletes marítimos y el mayor grado de extroversión de la economía regional
[en] Volcanic eruptions, considered on a global scale, present lower frequency and danger compared with other natural hazards such as earthquakes or floods. Although more than 600 million inhabitants live around potentially dangerous volcanoes and an average of 50 eruptions occur each year, advances in early detection of eruptions, linked to appropriate mitigation strategies, have led to a reduction in the number of victims throughout the twentieth century. In this paper we discuss the terminology of volcanic hazards, the location, frequency and magnitude of eruptions, their prediction and prevention, and the knowledge currently available to answer the questions where?, how? and when? related to future eruptions.

[es] Las erupciones volcánicas, consideradas a escala de toda la Tierra, presentan una menor frecuencia y peligrosidad que otros fenómenos naturales como los terremotos o las inundaciones. A pesar de que la orla de población que rodea los volcanes es de unos 600 millones de habitantes y que ocurren una media de 50 erupciones cada año, el avance en la detección temprana de las erupciones, ligado a adecuadas medidas de mitigación de daños, ha permitido que el número de víctimas se haya reducido considerablemente a lo largo del siglo XX. En el presente trabajo se discute la diferente terminología existente alrededor de los peligros volcánicos, la localización, frecuencia y magnitud de los mismos, su predicción y prevención, así como el conocimiento que se dispone en la actualidad para dar respuesta a las preguntas del ¿dónde?, ¿cómo? y ¿cuándo? de las futuras erupciones.
[en] An attempt of conceptual approach of the right to education makes us check that their projection can be analysed from a multidimensional aspect, as regardless of the character subjective which account should not be obstacle for eliminate the problems that presents the virtualities of the education. This paper aims to highlight the importance of the universal recognition of the right to education as a tool that must be guaranteed by the State and public policies without any discrimination. Cultural and axiological differentiation presented by multicultural societies is a reality that must be present in any educational project of any democratic society, making it possible to convey possible differences through public policies inspired by educational pluralism.

[es] Un intento de aproximación conceptual del derecho a la educación nos hace comprobar que su proyección puede analizarse desde una vertiente multidimensional, ya que con independencia del carácter subjetivo con el que cuenta, no debe ser óbice para eliminar los problemas que presenta las virtualidades de la educación. Este trabajo pretende evidenciar la importancia del reconocimiento universal del derecho a la educación como herramienta que debe estar garantizada por el Estado y las políticas públicas sin ninguna discriminación. La diferenciación cultural y axiológica que presentan las sociedades multiculturales es una realidad que debe estar presente en cualquier proyecto educativo de toda sociedad democrática, posibilitando vehicular las posibles diferencias a través de políticas públicas inspiradas en el pluralismo educativo.
[en] Beaches are highly valued by society, which explain their high occupancy worldwide. This demand has consequences in the economy, local politics and in the natural dynamic. The paradox is that geological-processes supporting numerous socio-ecological relationships on beaches, and they are no always consider. In this work the relationship between the geological and, geomorphological value, the use and the protection of the supratidal zone is analyzed, using as example of the coastal zones from the island of Gran Canaria (Spain). 34 beaches with different degrees of anthropic occupation (urban, semi-urban and natural) have been studied, which are representative of Canarian Archipelago. The results show a raft of incongruities in the management of urban and semi-urban beaches, especially in the former. The geological-geomorphological value is not sufficiently preserved by the official environmental protection status, and they have significant anthropic impacts. Natural beaches have a high protection and low anthropic impact. Thus, it is concluded that the management of the most frequented beaches do not guarantee the conservation of the processes, geological material, and landforms that sustain them, which is especially serious given the importance for the tourism sector in Canary Islands.

[es] Las playas son entornos muy apreciados por la sociedad, cuestión que explica su alta ocupación a nivel mundial. Esta demanda tiene consecuencias en la economía, la política local y en la dinámica natural. Se da la paradoja de que, siendo los procesos geológico-geomorfológicos el soporte de numerosas relaciones socio-ecológicas en las playas, estos no siempre son tenidos en cuenta. En este trabajo se analiza la relación entre el valor geológicogeomorfológico, el uso y la protección de la zona supra-mareal, utilizando como ejemplo las zonas costeras de la isla de Gran Canaria (España). Se han estudiado 34 playas con diferentes grados de ocupación antrópica (urbanas, semiurbanas y naturales), representativas del Archipiélago Canario. Los resultados revelan una serie de incoherencias en la gestión de las playas urbanas y semiurbanas, especialmente en las primeras. El valor geológico-geomorfológico no está suficientemente amparado por las figuras de protección, presentando alteraciones antropogénicas significativas. Las playas naturales, por su parte, cuentan con una alta protección y un escaso impacto antrópico. Con ello se concluye que la gestión de las playas más ocupadas no garantiza la conservación de los procesos, materiales y geoformas que las sustentan, resultando especialmente grave, dada su importancia para el sector turístico en Canarias.
[en] Currently, there is a high level of competition in the second-hand car market, mainly between small and medium-sized companies that offer very similar products and services. On this premise, this project is made to create a tool with which a company can differentiate itself and carry out its business processes in a much more efficient way. The tool consists of a mobile application for use by current or potential customers of the dealership, with which they can access all the information on the vehicles purchased or offered. On the other hand, the dealership's employees will have a programme with which to register and consult all the transactions they carry out in their jobs. The solution has been reached by obtaining and specifying requirements, creating concepts and delivering multiple iterations in which the product acquired qualities and functions, adapting to new needs and fluctuations in priorities, following the agile development methodology at all times.

[es] Actualmente, en el mercado de compraventa de vehículos de ocasión existe una alta competencia, mayoritariamente entre pequeñas y medianas empresas que ofrecen productos y servicios muy similares. Sobre esta premisa nace este proyecto, para crear una herramienta con la que una compañía pueda diferenciarse de cara al cliente y realizar sus procesos de negocio de una forma mucho más eficaz. La herramienta consta de una aplicación móvil destinada al uso de los clientes, actuales o potenciales, del concesionario, con la que podrán acceder a toda la información de los vehículos adquiridos u ofertados. Por otra parte, los empleados del concesionario dispondrán de un programa con el que registrar y consultar todas las transacciones que realizan en sus trabajos. A la solución se ha llegado mediante la obtención y especificación de requisitos, creación de conceptos y entrega de múltiples iteraciones en las que el producto iba sumando cualidades y funciones, adaptándose a nuevas necesidades y fluctuaciones de prioridades, siguiendo en todo momento la metodología de desarrollo ágil.
[en] This research analyses attitude and assertiveness in the use of spoken Catalan in the classroom by 44 Primary Education undergraduates from the University of Barcelona and the Rovira i Virgili University during their teaching practice in 34 schools the academic year 2021–2022. Quantitative and qualitative data were compared to determine the results of training in language assertiveness during the teaching practice, using an observation questionnaire completed by the school tutors before (Q1) and after the training (Q2). Quantitatively, there is a statistically significant difference between Q2 and Q1 in two of the four dimensions studied: the frequency with which Catalan is used and the language competence of the trainee teachers. Qualitatively, we analysed the strategies these trainees used to foster the use of Catalan in class: in Q2, we observe an increase in the more assertive strategies and a decrease in the less assertive ones.

[es] Analizamos la actitud y la asertividad en el uso del catalán oral que muestran en el aula 44 alumnos del grado de Educación Primaria de la Universidad de Barcelona y de la Universidad Rovira i Virgili durante las prácticas de 2021-2022, en 34 escuelas. Se comparan datos cuantitativos y cualitativos de una acción formativa sobre asertividad lingüística, gracias a un cuestionario de observación que cumplimentaron dos veces los tutores de los centros educativos: antes de la acción formativa (Q1) y después (Q2). Cuantitativamente, existe una diferencia estadísticamente significativa entre el Q2 respecto al Q1 en dos de las cuatro dimensiones que hemos estudiado: la frecuencia de uso de la lengua catalana y la competencia lingüística de los futuros maestros. Cualitativamente, se analizan las estrategias que estos alumnos utilizan en el aula para fomentar el uso del catalán: se observa un aumento en el Q2 de las estrategias más asertivas y una disminución de las menos asertivas.
[en] Due to its location between three continents (Africa, America, and Europe), the Canary Islands became a crucial stopover since the late 15th century for ships heading towards the American continent. The formation of a new society on the islands was heavily influenced by the constant influx of people from various regions of the Iberian Peninsula and Europe. In this context, the dynamics between women and men were shaped by the frequent departures of the latter, seizing any opportunity to sail away in search of better fortunes, leaving women often waiting on the islands for an uncertain return and future. Through this study, our aim is to explore the daily lives of island women who, during the Old Regime, grappled with and responded to loneliness. Drawing on testimonies and the coping mechanisms employed by these women, three types of responses to loneliness have been identified: legal strategies, economic or material adaptations, and magical-religious practices. It is these three types of responses that will be addressed in this article.

[es] Por su ubicación entre tres continentes (África, América y Europa), Canarias se convirtió desde finales del siglo XV en un lugar de paso casi obligatorio en las rutas que se dirigían hacia el continente americano. La nueva sociedad que se fue conformando en las islas estaría marcada por este trasiego de gentes llegadas desde diversas procedencias de la geografía peninsular y europea. En este contexto, las relaciones entre mujeres y hombres estuvieron marcadas en gran medida por las idas y venidas de estos últimos, quienes a la mínima oportunidad aprovechaban la salida de cualquier embarcación para lanzarse al mar y viajar en busca de una mejor fortuna; mientras que ellas, generalmente, permanecían en las islas a la espera de un regreso y un futuro inciertos. Con este trabajo, pretendemos aproximarnos a la vida cotidiana de aquellas isleñas que durante el Antiguo Régimen tuvieron que enfrentarse y responder a la soledad. Atendiendo a los testimonios y los medios empleados por estas mujeres se han identificado tres tipos de respuestas a la soledad: respuestas legales, respuestas económicas o materiales y respuestas mágico-religiosas. Es de estos tres tipos de respuestas de los que se tratará en este artículo.
[en] The mountainous and remote Canary archipelago is a highly fragmented territory and this had been further accentuated by the process of urban development towards rural areas (largely protected natural areas) as a result of increasing levels of motor transport. Future guidelines, including European guidelines, point towards the development of sustainable transport solutions which are essentially based on collective modes of transport which are less harmful to the environment. The Canarian Parliament is currently debating the so-called "Tourist Moratorium Act" which aims to control the excessive urban growth in the islands, while at the same time models are being prepared to allow the planning of sustainable transport solutions within a territory of these characteristics. The Strategic Economic and Social Plan for Gran Canaria, warns of the dangers of transport monopolies and proposes certain efficient measures such as: the suitable control of subvention policy; the promotion of more environmentally-friendly means of transport using alternative energy; the establishment of incentives for collective transport; improved access to public transport; a revision of the current concessionary system and the integration of the diverse modes of transport and their tariffs.

[es] El archipiélago canario, por sus condiciones orográficas y de insularidad, presenta una importante fragmentación territorial acentuada por un proceso de dispersión urbanistica hacia el medio rural (en un gran porcentaje, espacios naturales protegidos) como consecuencia de los elevados indices de motorizacion. Las directrices futuras, incluso europeas, apuntan hacia el desarrollo de soluciones sostenibles para el transporte, fundamentados basicamente en los modos colectivos, de menor afeccion medioambiental. Actualmente, cuando incluso se debate en el Parlamento de Canarias la conocida como "Ley de la moratoria turística" que pretende ordenar el desmesurado crecimiento urbanístico en el archipiélago, se trabaja en los modelos que permitan planificar soluciones sostenibles para el transporte en un territorio de estas caracteristicas. El Plan Estrategico Economico y Social de Gran Canaria, alerta del peligro de los monopolios en el transporte y propone como algunas medidas eficientes el control adecuado sobre la politica de subvenciones; la potenciacion de otros modos mas respetuosos con el medio ambiente y que utilicen energias alternativas; el establecimeitno de incentivos para el uso de modos colectivos, mejorando la accesibilidad al transporte publico; la revision del sistema actual de concesiones y la integracion de los diversos modos y sus tarifas.
[en] Alkaline intrusive complexes of Fuerteventura have been explored as a potential source of rare earths. Two complexes composed of ultramafic rocks and carbonatites appear to Salic on the island, one of Puerto de La Peña-Cueva de Lobos (= 60 m) in the center-west and another Esquinzo (= 30 m) in the north. The calciocarbonatitas (sövitas and alwikitas), formed in the final stages of these complexes show higher values of REE (511-7324 ppm) and these elements are mainly associated with carbonates (synchysita), phosphates (apatite) and silicates (allanite).

[es] Los complejos intrusivos alcálinos de Fuerteventura se han explorado como fuente potencial de Tierras Raras. Dos complejos constituidos por rocas ultramáficas a sálicas y carbonatitas aparecen en la isla, uno del Puerto de La Peña-cueva de Lobos(=60 m.a.) en el centro-oeste y otro el de Esquinzo(=30 m.a.) en la zona norte. Las calciocarbonatitas(sövitas y alwikitas), formadas en las fases últimas de estos complejos, muestran los valores más altos de Tierras Raras(511-7324 ppm) y estos elementos están asociados principalmente a carbonatos(synchysita),fosfatos(apatito) y silicatos(allanita).
[en] This study is aimed at analyzing the relationship that approximates a particular type of literary text, namely nursery rhymes, to the translated text, approaching a few poetic conceptions and theories to emphasize the role of the reader (or reader-translator) in the production of the new text. Reading the original text aloud is of utmost importance to understand its phonetical characteristics and sound effects: rhyme, rhythm, musicality, tone, etc. Sound and meaning are, indeed, totally intertwined and inseparable, hence the common thought that translating poetry represents an insurmountable challenge. We will show how relevant the concept of orality is when we read and translate nursery rhymes and we will also try to demonstrate that perceiving senses is as important as perceiving forms when translating poetry. Consequently, it is of utmost importance to teach our translation students to appreciate the sound effects of both the foreign language and their mother tongue.

[es] Este trabajo propone une reflexión sobre la relación que vincula un tipo de texto literario particular (la canción infantil) al correspondiente texto traducido, abordando algunas nociones y teorías que destacan el papel del lector (o sea del lector-traductor) en la producción del nuevo texto. Se revela como enormemente importante la lectura del texto original en voz alta para poder comprender sus características fonéticas y sus efectos sonoros: rima, ritmo, musicalidad, tono, etc. Sonidos y sentido se entretejen haciéndose inseparables, lo que proporciona un sentimiento de incapacidad para traducir esta poesía, traducción que termina por constituir un desafío. Mostraremos, pues, la relevancia del concepto de oralidad en el proceso de la traducción de poemas infantiles y trataremos de explicar los aspectos en los que la percepción de los sentidos resulta tan importante como la de las formas para traducir este tipo de texto. De ahí que resulte imprescindible formar a nuestros alumnos de traducción para que aprendan a valorar los aspectos fónicos de la lengua extranjera y de su lengua materna.