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[en] In the federal state Belgium, landscape research evolved from regional geographical monographs to more applied research that focuses upon the specific problems in each of the regions. In the highly urbanized Flanders region in the north, aspects of suburbanization and fragmentation are the most important. Landscape research involves geographers, historians, archaeologists, agronomists, foresters, ecologists and nature conservationists all dealing with specific goals and tasks. The integration is mainly achieved in spatial planning. In the Walloon region large areas are still rural and have a large forest cover, while urbanized zones are rather concentrated. Landscape research focuses here mainly upon the rural involving geographers, agronomists and planners. The natural and scenic aspects of the landscape dominate and the study of the historical development of the landscape is less pronounced. In Brussels Capital region little attention is given to landscape aspects, as social and typical urban problems dominate. Consequently, different landscape typologies are used in Belgium.

[fr] De monographies géographiques régionales, les recherches réalisées en Belgique en matière de paysage ont évolué vers des recherches plus appliquées mais aussi plus spécifiques à chacune des régions de l'état fédéral. Au nord, en Région flamande fortement urbanisée, ce sont les aspects de la suburbanisation et de la fragmentation des paysages qui sont surtout considérés. Ces recherches sont menées par des géographes, des historiens, des archéologues, des agronomes, des forestiers, des écologues selon leurs objectifs et préoccupations spécifiques, l'intégration de ces différentes approches étant principalement accomplie à travers la planification spatiale. En Région wallonne, d'importantes étendues sont encore rurales et forestières, les zones urbanisées étant relativement concentrées. Ici, la recherche en matière de paysage implique principalement les géographes régionaux, les agronomes, les écologues et les aménageurs du territoire. Les aspects naturels et esthétiques du paysage dominent les recherches tandis que l'étude de sa construction historique est moins prononcée. Dans la Région de Bruxelles-Capitale, les aspects paysagers rencontrent peu d'attention, celle-ci étant principalement portée sur les questions spécifiques du milieu urbain.De ces multiples approches découle l'élaboration de différentes typologies du paysage selon les régions.
[en] This article analyzes the teacher training for women in physical education in the state of Espírito Santo (Brazil), considering them as institutional agents of this education and as female bodies targeted by it. Despite the discourses and the practices which, through physical education, imbue their bodies with a biological and social function in their personal lives and in their profession, they interpret them to give new meaning to this activity in a relatively Brazilian rural state like Espírito Santo.

[fr] Cet article porte sur l'analyse de la formation des enseignantes d'éducation physique de l'Espírito Santo (Brésil) en tant qu'actrices du dispositif institutionnel dans lequel elles sont engagées mais aussi en tant que corps féminins visés par cette éducation. En dépit des discours et des pratiques qui définissent ce qu'elles doivent être dans leur métier et dans leur vie, elles donnent toute sa signification à l'usage ambigu qui est fait de l'éducation physique en ce début du XXe siècle dans un État relativement rural du Brésil.
[en] AbstractBy the late 19th century, geographers, architects and archeologists were detecting the permanency of old forms of the landscape in patterns of plots. The topological "logic" of sloping forms must be added to the usually mentioned principles thought to govern the transmission of forms, such as "material traces", technical adaptations or the impact of the law. Influences are reactivated and maintained in ceaselessly changing constructions. The dynamics comes out of interaction between the potential of forms and the society that incorporates these forms while transforming them.

[fr] RésuméDès la fin du xixe siècle, géographes, architectes et archéologues ont fait le constat de la permanence de formes anciennes du paysage dans le parcellaire. Aux principes de transmission traditionnellement invoqués comme le maintien d'une trace matérielle ou le rôle du juridique et de l'adaptation technique, il faut ajouter une logique topologique des formes en plan. Des emprises sont réactivées et se maintiennent, dans un changement incessant des constructions. La dynamique est produite par une interaction entre un potentiel de formes et la société qui les réinvestit tout en les transformant.
[en] The Quaternary is characterised by the development of widespread glaciations in temperate northern regions, and by associated physical and biotic readjustments. As a chronostratigraphical term it has attracted considerable debate. There has long been acceptance that the Quaternary should begin at the first indication of refrigeration in the Mediterranean region, which for spurious reasons was placed at 1.8 Ma. Following protracted discussions, led by the International Subcommission on Quaternary Stratigraphy (ISQS) and supported by the International Union for Quaternary Research (INQUA), the International Commission on Stratigraphy has now officially agreed that the Quaternary will henceforth begin at 2.6 Ma within a 2.8-2.4-Ma interval of profound change in Earth's climate system. The base of the Gelasian Stage (previously Pliocene) at 2.588 Ma offered an existing global stratotype section and point (GSSP) to define the base of the Quaternary. However, adopting this measure also necessitated lowering the base of the Pleistocene from its previously defined 1.8 Ma to that of the Quaternary to maintain hierarchical order. Acceptance of this proposal recognises the distinctive qualities of the Quaternary, complies with the hierarchical requirements of the geological time scale, and respects the historical and widespread current usage of both terms Quaternary and Pleistocene.

[fr] Le Quaternaire est caractérisé par le développement de glaciations majeures sur les régions septentrionales tempérées, et par les effets physiques et biotiques associés. En tant que terme chronostratigraphique il a fait l'objet d'un important débat. Pendant longtemps il a été admis que le début du Quaternaire coïncidait avec les premiers indices de refroidissement de la région méditerranéenne, qui pour des raisons fallacieuses ont été placés à 1.8 Ma. Après de longues discussions, menées par la Sous-commission Internationale de Stratigraphie du Quaternaire (ISQS) elle-même soutenue par l'Union Internationale pour la Recherche sur le Quaternaire (INQUA), la Commission Internationale de Stratigraphie (ICS) a maintenant officiellement reconnu que désormais le Quaternaire commence à 2.6 Ma durant un intervalle de profond changement du système climatique terrestre entre 2.8 et 2.4 Ma. La base de l'étage Gélasien (auparavant Pliocène) à 2.588 Ma présente l'avantage de correspondre à un point de référence établi (GSSP) sur un stratotype global pour la définition de la base du Quaternaire. Cependant, adopter cette mesure implique également d'abaisser la limite inférieure du Pléistocène depuis sa précédente position à 1.8 Ma jusqu'à celle du Quaternaire afin de respecter l'ordre hiérarchique des divisions. L'acceptation de cette proposition reconnaît les qualités distinctives du Quaternaire, est en accord avec les exigences hiérarchiques de l'échelle stratigraphique des temps géologiques, et respecte l'usage historique et couramment répandu des termes Quaternaire et Pléistocène.
[en] Teaching Physical and Health Education (PHE) is a physically and emotionally demanding school discipline, resulting in health issues. In a study on PE teacher's health, vitality was found to be a key component of professional well-being. Yet this concept remains unexploited. To better understand and define vitality, the question is to know how do PE teachers perceive vitality. To answer this question, 174 respondents completed an online questionnaire. The results show that vitality is a key factor of well-being, which can be broken down into physical and mental dimensions. These dimensions seem to have a compensatory effect.

[fr] L'enseignement de l'Éducation Physique et à la Santé (ÉPS) est une discipline scolaire qui s'avère exigeante physiquement et émotionnellement, causant une santé fragilisée. Dans une étude sur le bien-être en enseignement de l'ÉPS, la vitalité s'est avérée être une composante déterminante du bien-être professionnel. Pourtant, ce concept demeure inexploité. Pour mieux comprendre et cerner la vitalité, la question qui se pose est de savoir comment les enseignants.es en ÉPS perçoivent la vitalité. Pour y répondre, 174 répondant·es ont complété un questionnaire en ligne. Les résultats présentent la vitalité comme déterminant du bien-être, qui se décline en une dimension physique et une mentale. Ces dimensions présentent un effet compensatoire.
[en] The aim of this article is to assess recent women empowerment reforms in Bahrain through the Foucauldian concept of governmentality. While the research reveals that women's empowerment follows political and economic rationalities, official discourse is not devoid of contradictions. On the other hand, opposition movements have also shown a pragmatic approach to women's participation in society. The article pinpoints the gap between empowerment and emancipation efforts by Bahraini women and, ultimately, point out opportunities triggered by the Arab Spring.

[fr] L'objectif de cet article est d'évaluer les réformes récentes d'autonomisation des femmes à Bahreïn à travers le concept foucaldien de gouvernementalité. Bien que l'analyse révèle que l'autonomisation des femmes suit les logiques politiques et économiques, le discours officiel n'est pas dénué de contradictions. D'un autre côté, les mouvements d'opposition ont également montré une approche pragmatique de la participation des femmes dans la société. L'article met en évidence l'écart entre les efforts d'autonomisation et d'émancipation des femmes de Bahreïn et, en fin de compte, montre certaines opportunités créées par le Printemps arabe.
[en] A short introduction defines the history (1705-2009) of the popular version. The main hero of the Rumanian puppets is Vasilache. He is comparable to Kasperle, Guignol, Petruschka, Karagöz, Polichinelle, Pinocchio, Punch and so on. Each one is commented or put in relation with a fixed place (urban theatre) or mobile place (formations or repertories linked to theater groups of ambulant comedians, or property of one or several families). The dates proposed by Christian Pepino, the greatest Rumanian specialist of puppet theatre, indicate the principal stages of the introduction of puppets in their modern form, the consolidation of this theatre as an institutionalized cultural fashion for a public of adults or children. Beginning in the 19th century, the principal languages (hungarian, yiddish, german, rumanian) supported this form of spectacle. The article provides also a history of the mention of puppet's theatre by writers.

[fr] Cette chronologie (1705 à 2009) situe les débuts du genre sur le territoire. Le héros principal roumain : Vasilache, est l'homologue de Kasperlé, de Guignol, Petrouchka, Karagöz, Polichinelle, Pinocchio, Punch etc. Les dates sont rapportées à des lieux de spectacle fixe (théâtre urbain) ou mobile (troupe ambulante, castelets de familles). L'introduction du genre dans la culture nationale, sa consolidation comme institution pour adultes et enfants est soulignée. La prise en charge par les langues de spectacle du territoire à partir du xixe siècle (allemand, hongrois, yiddish, roumain) est montrée. L'article fait l'historique de la réception des pièces par des auteurs liés au genre (critique, chronique, rédaction de pièces originales).
[en] Early forms of tourism developed in French tropical Africa from the 1920s to the 1950s. Tourism was essentially focussed on nature- related activities (safari, fishing) but touristic interest was also aroused by the discovery of local cultures, thus shaping or reshaping them. Colonial officers, private investors and travellers themselves initiated the "invention" of an African patrimony, shedding light on special spots of interest (Timbuktu, Dogon cliffs, etc.) and on codified activi­ties (shopping for artefacts in market places, watching "tam-tam" and other ceremo­nial dances, etc.). Even if tourists were rare back then, feedback effects on local societies and cultures were induced by tourist activities, which also promoted peren­nial representations of what is "touristically consistent" in Africa.

[fr] Des années 1920 aux années 1950, des formes précoces de tourisme ont émergé en Afrique tropicale sous domination française. Ce tourisme s'est essentiellement structuré autour d'activités de nature (safari, pêche), mais il s'est également concentré sur la découverte des cultures locales, contribuant dès l'Entre-deux-guerres à leur " mise en forme " et à leur " mise en scène ". Administrateurs coloniaux, opérateurs privés et voyageurs eux-mêmes ont ainsi amorcé un processus d'" invention " du patrimoine touristique africain, autour de sites repérés (Tombouctou, falaise dogon, etc.) et d'activités codifiées (achats d'objets artisanaux sur les marchés, assistance à des " tam-tam " et des danses cérémonielles, etc.). Si peu développé qu'ait alors été ce tourisme, il a néanmoins eu des effets de retour sur les sociétés et les cultures locales et a construit des représentations pérennes de ce qui était " touristiquement pertinent " en Afrique.
[en] By modifying civil law techniques and mobilizing public officers, the law reinforcing respect for the principles of the Republic places more emphasis on the symbolic dimension of civil law than on a technical contribution. It appears that the changes concerning the inheritance reserve result more of a consideration of what this mechanism is supposed to represent than of its actual legal substance. The same applies to the efforts made to endow the civil registrar with powers that he already had in part. The text certainly concerns values that the legislator wished to display in a sort of legislative pediment within the Civil Code, corpus that occupies a singular place in collective representation.

[fr] En modifiant certaines techniques civilistes et en mobilisant des rédacteurs d'actes authentiques, la loi confortant le respect des principes de la République met davantage l'accent sur la dimension symbolique de la loi civile que sur un apport technique. Il apparaît en effet que les modifications qui concernent la réserve héréditaire résultent plus d'une prise en compte de ce que cette institution est censée représenter que de sa consistance juridique véritable. Il en va de même pour les efforts déployés afin de doter l'officier de l'état civil de pouvoirs dont il disposait déjà en partie. Le texte intéresse assurément des valeurs que le législateur a souhaité afficher dans une sorte de fronton législatif, au sein du Code civil, corpus qui occupe une place singulière dans la représentation collective.
[en] Starting from the premise that in order to interpret any work of cultural production, it is necessary to take into account performative metaphors and the reality that the work is attempting to describe, this article analyses, from a cultural studies point of view, the links between the characters' sexuality or desire and their attitudes towards political representation within the essentially panoptical environment of prison (as defined by Foucault).The text goes beyond the boundaries of class and sexuality while at the same time criticising the abuses of power in Argentina under the dictatorship, an esthetic reaction against the social trauma of the events.Given that the novel was published in 1975 and the film was produced in 1985, we see that the issues were highly topical : Puig had returned to Argentina in 1967 when Onganía was in power, but had been forced to leave again in 1973. He had already begun work on the novel before going into exile and had interviewed political prisoners freed by the Peronist government of Héctor Campora.The text was banned by the censors on the grounds that it corrupted the Nation, but 'illegal' copies were in circulation and the book has come down through the years to help us 'read the past' from a queer perspective.

[fr] Considérant que, pour interpréter quelque production culturelle que ce soit, il faut s'intéresser à ses métaphores performatives et à la réalité qu'elle a essayé de décrire, cet article analyse dans une perspective d'études culturelles les aspects qui tissent des liens entre la sexualité ou le désir des personnages et le rapport établi avec la représentation politique à l'intérieur du panoptique par excellence de la prison (selon la terminologie de Foucault).Le texte dépasse les frontières de classe et de sexualité en même temps qu'il critique les impositions du pouvoir en Argentine pendant la dictature, une réaction esthétique contre ce fait social traumatisant pour la société. Le roman ayant été publié en 1975 et le film réalisé en 1985, on peut voir que les problèmes présentés étaient d'actualité : Puig était rentré en Argentine sous la présidence d'Onganía en 1967 mais il avait dû repartir en 1973. Avant cet exil, il avait déjà commencé à travailler à ce livre et il s'était entretenu avec des prisonniers politiques qui avaient été libérés par le gouvernement péroniste d'Héctor Campora.La censure a interdit ce texte au motif qu'il contaminait la Nation mais des textes " illégaux " circulèrent et le livre est arrivé jusqu'à aujourd'hui pour nous aider à " relire le passé " avec une optique queer.
[en] Through the analysis of several poems written by Juan Gelman during his political exile, this article demonstrates that this event triggered a change in the poet's work: he started to reclaim a Jewish legacy which had been overlooked until now. Using a diversity of poetic devices, Gelman reconnected the "broken thread of tradition." The Jewish aspect is not incompatible with the Argentine tradition, for both are interwoven in the lines of his poems, so that they become inseparable.

[fr] Cet article analyse quelques poèmes de Juan Gelman écrits pendant son exil politique afin de montrer que c'est à partir de ce moment que le poète récupère un héritage juif resté invisible auparavant. Au moyen de différentes techniques poétiques, Gelman restaure ainsi le "fil rompu de la tradition". La dimension juive ne s'oppose pas à la tradition argentine, car l'une et l'autre sont articulées dans ses vers de façon à devenir indissociables.
[en] The written and visual work by Henri Michaux (Brussels, 1899 – Paris, 1984) and by Nicolas Bouvier (Geneva, 1929-1998) suggests resistances and mutations. Characterized by their intercultural scope and the dialogue they propose between the arts (writing, painting and photography), these works give an account of a panoply of journeys, through which lines of flight (Deleuze and Gattari, 1980) are permanently nurtured.

[fr] L'œuvre écrite et visuelle de Henri Michaux (Bruxelles, 1899 – Paris, 1984) et de Nicolas Bouvier (Genève, 1929-1998) propose des lignes de résistance et de mutation. D'un caractère interculturel comme interartistique (la peinture pour Michaux; la photographie pour Bouvier), l'œuvre des deux voyageurs-écrivains-artistes raconte et suggère une panoplie de voyages, au cours desquels des lignes de fuite (Deleuze et Guattari, 1980) sont recherchées en permanence.
[en] The contemporary British literary magazine Granta started its second life in 1979 when it emerged as a key outlet for 'new writing' in English. It chose, from its first issue, to position itself as the voice of outrage against the model of the English novel which, according to the editors, still pervaded the literary production. The magazine has, in its early issues, used outrage as a paradoxical tool, both speaking against the established trends and attempting to become part of the literary landscape. Outrage, the expression of anger and the challenging of set aesthetic boundaries, is then a marketing posture which enabled the magazine to establish its image. This paper maps out how Granta has declared 'The End of the English Novel' in 1980 before, in more recent issues, focusing on the new model of the British novel.

[fr] Le magazine littéraire contemporain britannique Granta a entamé sa seconde existence en 1979 en se séparant de l'université de Cambridge dont il dépendait, émergeant alors comme un acteur essentiel de la " nouvelle écriture " en langue anglaise. C'est en tant que voix outrée par la persistance du modèle victorien dans le roman anglais que Granta se positionne consciemment. Dès ses premiers numéros, le magazine utilise l'outrage comme un outil paradoxal qui lui permet d'attaquer les tendances existantes. Cette position permet également à Granta de prendre position et donc de s'insérer dans le paysage littéraire. L'outrage, en tant qu'expression d'une colère et remise en question de limites esthétiques, devient alors une posture ancrée dans une stratégie marketing visant à établir l'autorité culturelle du magazine. Cet article part ainsi de l'annonce de la " mort du roman anglais " faite par Granta en 1980 pour se pencher sur le nouveau modèle du roman britannique qu'il propose.
[en] Issue 18 of Verbum et Lingua will publish research and reflection articles on Situated Teaching. We welcome articles that focus on the various emerging pedagogical practices in language teaching that embrace experiential, reflective practice, situated projects,problem-based learning, etc. This paradigm presents new challenges for schools, teachers and learners and raises a series of questions: What consequences does this pedagogical proposal imply for teachers, both in their training and in their practice? What consequences does it represent for the learner? How does it transform the school in its relationship with society?

[fr] Le numéro 18 de Verbum et Lingua publiera des articles de recherche et de réflexion sur l'enseignement comme action située. Les articles doivent présenter différentes pratiques pédagogiques émergentes ou de réflexion dans l'enseignement des langues : pratique expérientielle, pratique réflexive, projets situés, apprentissage par problèmes, etc. Ce paradigme exige de nouveaux défis pour l'école, pour les enseignants et pour les apprenants. Quelles conséquences cette proposition pédagogique a-t-elle pour les enseignants, tant dans leur formation que dans leur pratique ? Quelles conséquences a-t-elle pour l'apprenant ?
[en] As Europe's borders become more and more fortified against immigrants, illegal human trafficking becomes ever more common. By criminalizing immigration, Europe does not only ignore a moral problem: it hits hardest on those desperate enough to escape their home countries, and contributes to the enormous profits that smugglers make in the process. The author asks what price Europe is paying for these shortsighted and unsustainable policies.

[fr] Au fur et à mesure que l'Europe fortifie ses frontières, les fermant de plus en plus à l'entrée des émigrants, le trafic illégal de personnes devient encore plus fréquent. En criminalisant l'émigration, l'Europe tourne le dos à un problème moral sérieux, finit par affliger plus profondément ceux qui, désespérés, fuient leur pays et contribue en même temps à augmenter les profits énormes des trafiquants qui salissent les mains dans cette activité. Le texte présent s'interroge sur le prix que l'Europe est prête à payer pour ces politiques, qui relèvent de la cécité et de l'insupportable.