BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The perception of body image is usually affected in the different stages of a woman's life. The practice of physical exercise would be related to an improvement in the perception of body image, so it is important to investigate how the practice of physical exercise affects body image in the postpartum stage, since at this stage the perception is usually more negative . For this purpose, an online questionnaire was designed, consisting of socio-demographic questions, the International Physical Activity Questionnaire and the Body Shape Questionnaire. The sample consisted of 80 Spanish women, aged between 23 and 42 years, who were mothers in 2020 and 2021. The results show that the Body Mass Index is positively and significantly associated with body dissatisfaction. However, in relation to physical exercise, the results showed an inverse relationship. The women with the highest body dissatisfaction were those with the highest Body Mass Index and the highest level of physical activity, with Body Mass Index being the variable that most explained body dissatisfaction.

[es] La percepción de la imagen corporal suele verse afectada en las diferentes etapas de la vida de la mujer. La práctica de ejercicio físico está relacionada con una mejora de la percepción de la imagen corporal, por lo que resulta importante investigar para conocer cómo afecta la práctica de ejercicio físico a la imagen corporal en la etapa postparto, ya que en esta etapa la percepción suele ser más negativa. Para ello, se diseñó un cuestionario en línea compuesto por cuestiones sociodemográficas, se evaluó el nivel de actividad física a través del International Physical Activity Questionnaire y la satisfacción corporal a través del Body Shape Questionnaire. La muestra ha sido compuesta por 80 mujeres españolas, de edades comprendidas entre 23 y 42 años que han sido madres en los años 2020 y 2021. Los resultados muestran que el Índice de Masa Corporal está asociado positiva y significativamente con la insatisfacción corporal. Sin embargo, en relación con el ejercicio físico, los resultados mostraron una relación inversa a la esperada. Aquellas mujeres que presentaban mayor insatisfacción corporal fueron las que más Índice de Masa Corporal tenía y más práctica de actividad física realizaban, siendo el Índice de Masa Corporal la variable que más explicaba la insatisfacción corporal.
[en] Textual suggestions are made at Ov. epist. 7.152; Tib. 1.5.28; 1.6.34; Prop. 2.13.19; 3.11.46; three of the suggestions involve synonym substitution. All five suggestions remove metrically abnormal word junctions presented by some or all of the MS traditions. It is argued that the MSS of the elegists are not to be trusted when they present easily removed abnormalities.

[es] Se hacen sugerencias textuales a Ov. epist. 7.152; Tib. 1.5.28; 1.6.34; Prop. 2.13.19; 3.11.46; tres de las conjeturas implican sustitución por sinónimos. Las cinco conjeturas evitan anomalías métricas en junturas de palabras presentes en algunos o todos los manuscritos. Se defiede que los manuscritos de los elegíacos no son de confianza cuando presentan anomalías fáciles de evitar.
[en] This educational project aims to educate in the prevention of forest fires by means of the Internet. It consists of three different stages. In the first stage, three surveys have been drawn up. One on the ecological/social problems of forest fires; a second one on forests as natural resources and a third one on the problems gamekeepers have to face. These three surveys have been sent out to several ONG, ecology journals and a number of gamekeepers. In the second stage, we have contacted some Secondary Schools in towns and cities which are in areas that have already been or are in danger of being damaged by forest fires.

[es] Pretender educar en la prevención de los incendios forestales, mediante el uso de Internet es el objeto de esta propuesta. Consta de tres etapas; en la primera se han elaborado y difundido tres encuestas acerca de la problemática ecológica y social de los incendios, el valor de los bosques como recurso forestal y los problemas que se les plantean a los guardas forestales. Los destinatarios han sido diversas ONG, revistas de ecología y varios guardias rurales, contactándose con Institutos de las zonas afectadas.
[en] In the last years, international law shows significant advances in its regulatory content and enforcement mechanisms to protect society and its assets through punitive devices and criminal institutes, which has given way to the consolidation of international criminal law in the public field, and criminal international law in the private. All of them, together, constitute a true legal regime of global reach to coor-dinate and effectively deal with the new criminal actors and transnational criminal types so common today. On the other hand, in mexican criminal law, legislative mechanisms are available to punish economic crimes, at the national and transnational levels, as in the case of money laundering, which is contemplated in articles 400 Bis of the Federal Criminal Code, 115 bis of the Fiscal Code of the Federation, 9 of the Customs Law and the Income Tax Law, in addition to other substantive legal mechanisms. However, these and other legal attempts and actions undertaken by specialized government institutions to prevent and eradicate transnational economic and financial crimes are insufficient in the face of a problem of great size and roots in the country, with extensive effects on all aspects of national life

[es] En los últimos lustros el derecho internacional muestra importantes avances en su contenido normativo y en los mecanismos de aplicación para proteger a la sociedad y sus bienes por medio de dis-positivos punitivos e institutos penales, lo cual ha dado paso a la consolidación del derecho internacional penal en el ámbito público, y del derecho penal internacional en el privado. Todos ellos, en conjunto, constituyen un verdadero régimen jurídico de alcances globales para enfrentar coordinada y eficazmente a los nuevos actores delictivos y los tipos penales transnacionales tan comunes en la actualidad. Por su parte, en el ius puniendi mexicano, se dispone de mecanismos legislativos encaminados a castigar los deli-tos económicos en los planos nacional y transnacional, como en el caso del lavado de capitales, el cual se contempla en los artículos 400 Bis del Código Penal Federal, 115 bis del Código Fiscal de la Federación, 9 de la Ley Aduanera y en la Ley de Impuesto Sobre la Renta, amén de otros dispositivos legales sustanti-vos. Empero, estos y otros intentos jurídicos y las acciones emprendidas por instituciones gubernamentales especializadas para prevenir y erradicar los delitos económicos y financieros transnacionales son insu-ficientes ante un problema de gran dimensión y arraigo en el país, con efectos extensivos hacia todos los renglones de la vida nacional
[en] The research Protocol of the project "Child-to-parent violence in adolescence: detection, psychosocial profiles and strategies of action" (Plan Estatal 2021- 2023) is presented. The first general objective of the project is to study the psychosocial characteristics that contribute to the emergence of child-to-parent violence in adolescence. A cross-sectional empirical study with a mixed and multi-informant methodology is proposed. Different educational centers at a national level will collaborate on the randomized selection of the families. The second objective aims to contribute to the optimization of the professional practice in the work with families in child-to-parent violence situations. This study plans to identify and characterize family interventions targeting childto- parent violence in Spain. An expert panel will be constituted for the work on the improvement of professional practices with these families. This project expects its conclusions to enable a better comprehension of child-to-parent violence, and to improve the existing family support policies.

[es] Se presenta el Protocolo de investigación del proyecto "Violencia filioparental (VFP) en la adolescencia: detección, perfiles psicosociales y estrategias de actuación" (Plan Estatal 2021-2023). El primer objetivo general del proyecto es estudiar las características psicosociales que contribuyen a la aparición de conductas de VFP en la adolescencia. Se plantea un estudio empírico transversal de metodología mixta y multiinformante en el que colaborarán distintos centros educativos nacionales para la selección aleatorizada de las familias. Con el segundo objetivo se pretende contribuir a la optimización de la práctica profesional en el trabajo con familias en situación de VFP. Se planea la identificación y caracterización de intervenciones familiares que abordan la VFP en España. Se constituirá un panel de expertos/as para el trabajo de mejora de las prácticas profesionales con estas familias. Este proyecto espera que sus conclusiones permitan comprender aún mejor la VFP, así como mejorar las políticas de apoyo familiar existentes.
[en] The present research responds to the need to implement a repository of learning objects during the teaching of the subject Analytical Geometry in the program of study for future teachers of Higher Education. Its general objective is to develop and design a methodology for the implementation of a Learning Object Repository during teaching in the Mathematics career of ISCED of Sumbe. In order to achieve this purpose, several theoretical and empirical methods were used to systematize the theoretical and methodological references associated with the subject. They also allowed us to diagnose the current state of the dependent variable in the institution based on its characterization. The perception about the need, relevance and knowledge of the subject by the managers, teachers and students. The dimensions and the components that were to conform the methodology were determined, its design was carried out and it was evaluated through the consultation of experts and introduction in practice through a case study

[es] La presente investigación responde a la necesidad de implementar un repositorio de objetos de aprendizaje durante la enseñanza de la asignatura Geometría Analítica en el programa de estudio para los futuros profesores de la Enseñanza Media Superior. Su objetivo general es elaborar y diseñar una metodología para la implementación de un Repositorio de Objetos de Aprendizaje durante la enseñanza en la carrera de Matemática del ISCED de Sumbe. Para el logro de este propósito se utilizaron varios métodos teóricos y empíricos que posibilitaron sistematizar los referentes teóricos y metodológicos asociados a la temática, también permitieron diagnosticar el estado actual de la variable dependiente en la institución a partir de su caracterización, la normatividad al respecto, la percepción sobre la necesidad, pertinencia y conocimiento de la temática por parte de los directivos, profesores y estudiantes. Se determinaron las dimensiones y los componentes que debían conformar la metodología, se procedió a su diseño y se sometió a valoración mediante la consulta a expertos e introducción en la práctica a través de un caso de estudio
[en] A longitudinal study was conducted to assess the presence of beliefs about symptoms related to hypertension and the time since diagnosis in which they appear. A randomly selected sample of hypertensive patients (67% women, mean age 53.27 years and range 20- 65) was divided into four groups according to the time from diagnosis. All patients (N = 171) were interviewed at the beginning (initial assessment) and 12 months later (final assessment) and the patients (n = 75) who did not report beliefs about symptoms at the initial assessment were interviewed in a follow-up schedule. The results showed that 56% of patients reported beliefs about symptoms at the initial assessment, and this percentage increased to 77% at the final assessment (p < .001) finding significant differences between the two groups with a more recent diagnosis and the two groups of long-standing patients. Longitudinal analysis of the group with the recent diagnosis showed that the critical period for the emergence of beliefs was the first year from diagnosis. This period could be decisive in order to prevent them. Healthcare professionals should pay attention to the emergence of these beliefs, as they could negatively affect treatment adherence.

[es] Se realizó un estudio para evaluar creencias sobre síntomas relacionados con la hipertensión y el tiempo transcurrido desde el diagnóstico. Una muestra elegida al azar de pacientes con hipertensión (media de edad 53,27 años, rango 20-65; 67% mujeres) se dividió en cuatro grupos de acuerdo al tiempo transcurrido desde el diagnóstico. Se entrevistó a todos los pacientes (N = 171) al comienzo del estudio (evaluación inicial) y 12 meses después (evaluación final). A los pacientes que no informaron creencias en síntomas (n = 75) se les entrevistó cada tres meses de acuerdo a un programa de seguimiento. Los resultados indicaron que en la evaluación inicial el 56% de los pacientes informó creencias en síntomas, elevándose al 77% en la evaluación final (p < .001), y diferencias significativas entre los grupos con menor y mayor tiempo desde el diagnóstico. El análisis longitudinal del grupo de pacientes de reciente diagnóstico mostró que el primer año es el período crítico para la emergencia de creencias en síntomas, información que resulta clave para planear la prevención. Los profesionales de la salud deberían prestar atención a la emergencia de creencias en síntomas dado que pueden afectar negativamente a la adherencia al tratamiento.
[en] Paterna del Campo in the 18th century was a village ecclesiastically assigned to the Archbishopric of Seville. Politically, the estate passed from the administration of the Brotherhood of the Blessed Souls and Lord San Onofre of Seville, to be under the jurisdiction of the II Marquess of Premio Real. The governmental stability maintained in the century previously mentioned would be complemented by a favourable socioeconomic and demographic viewpoint as well as, with a prominent religious mentality reinforced by the seismic conjuncture of 1755.

[es] Paterna del Campo en el siglo XVIII era una villa adscrita eclesiásticamente al arzobispado hispalense. Políticamente, el territorio de señorío pasó de la administración de la Hermandad de las Benditas Ánimas y Señor San Onofre de Sevilla, a estar bajo la jurisdicción del II Marqués de Premio Real. La estabilidad gubernamental mantenida en el mencionado siglo, se complementaría con unas favorables perspectivas socio-económicas y demográficas, así como con una mentalidad religiosa anquilosada y reforzada como consecuencia de la coyuntura sísmica de 1755.
[en] The research studies tensions between socio-demographic profile in most complex children using social services in Chile and the programmatic offer these services provide, considering the underlying new Children National Policy ruling from 1999. Material and Methods: users' statistical records from 2007 to 20008 coming from selected programs where analyzed using descriptive and comparative statistical techniques. Results: We set trends by age, sex, education, and responsible adult, region of origin, intake causes and reentry numbers. We found younger and more feminine population, with less educational lag and living in the same region where the service operates in those programs not executed directly by the state; a population composed mainly by adolescents, males, from different regions to the region where the program runs and with additional intake causes that increase complexity, in programs run directly by the state. Discussion: The analysis reveals a differential distribution of the population using social services for children in various programs studied, higher levels of complexity found in programs run directly by the state, even when they are defined as temporary and non specialized, which shows a tension and inconsistency with the guiding principles of the new children policy in Chile, limiting full rights guarantee.

[es] El estudio investiga las tensiones entre el perfil socio-demográfico de los usuarios de mayor complejidad de los servicios sociales de infancia en Chile y la oferta de prestaciones de estos servicios, en el marco de la nueva Política de infancia que rige en Chile desde 1999. Material y métodos: Se analizaron los registros estadísticos de la oferta programática de los años 2007-2008 por medio de técnicas de estadística descriptiva y comparativa. Resultados: se establecieron tendencias según edad, sexo, escolaridad, adulto responsable, región de origen, causales de ingreso, y reingresos; concentrándose la población más joven, femenina, con menos retraso escolar y residente en la misma región donde opera el servicio, en los programas no ejecutados directamente por el Estado. Por su parte, la población adolescente, masculina, proveniente de regiones distintas a la región donde se ejecuta el programa y con causales de ingreso asociadas a mayor vulnerabilidad social, se concentra en los programas ejecutados directamente por el Estado. Discusión: el análisis de datos da cuenta de una distribución diferenciada de la población usuaria de los servicios sociales de infancia en los distintos programas estudiados, encontrándose mayor fragilidad en los entornos de los usuarios de aquellos programas ejecutados directamente por el Estado, aun cuando estos son definidos como transitorios y no especializados, lo cual evidencia una tensión e inconsistencia con los principios orientadores de nueva la política de infancia de Chile, limitando la garantía de plenitud de derechos en la que se basa
[en] The article presents an analysis of ICT policies for schools in Argentina, focusing on the debates and implementation of access programs in the public educational system. Since mid-2000s, these initiatives have been driven by the National Government covering the secondary level and targeting primary schools by some provincial States. As a result of these policies, the 1:1 model is becoming a trend, reaching three million devices delivered in a few years. Our analysis reviews the events and debates that concluded in the adoption of the model. We propose some criteria for studying the 1:1 teaching practices ranging from the effective inclusion to the examples of enriched classes. By analyzing the visions of the pioneers in adopting the implementation of the 1:1 model, we develop an approach to teacher training in contemporary scenarios. Finally, we explore the limitations of the triad access – teacher training - digital content. The article proposes the construction of meso policies that harness the massive technological access to review classical educational approaches supported by a framework that includes design, recreated practices, research and pre-service teacher training as its basis

[es] El trabajo que presentamos se centra en el análisis de las políticas TIC para las escuelas en Argentina a partir de la discusión e implementación de los programas de acceso masivo a computadoras en el sistema educativo de gestión estatal. Estas son impulsadas, a partir de mediados de la década de 2000 por el gobierno nacional para el nivel secundario y por algunos gobiernos provinciales para el nivel primario. Como resultado de estas políticas se expande el denominado modelo 1 a 1. Nuestro análisis recorre, en primer lugar, los sucesos y los debates a través de los cuales se llega a la adopción del modelo y los supuestos que lo orientan. Propone algunas dimensiones para el estudio de las propuestas a las que el modelo 1 a 1 da lugar como forma de inclusión efectiva y que devienen, en algunos casos, en prácticas enriquecidas. Recorre las visiones de los docentes que avanzan en la implementación del modelo 1 a 1 en el marco de Conectar Igualdad y propone algunas interpretaciones acerca de la formación y la especialización docente en los escenarios de la contemporaneidad. Para finalizar explora las limitaciones de la tríada acceso a computadoras – capacitación docente – contenidos digitales y propone la construcción de meso políticas que aprovechen el acceso masivo para la revisión de abordajes clásicos de la enseñanza y ofrece perspectivas de trabajo a partir del diseño, las prácticas recreadas, la investigación y la formación docente de grado
[en] This research analyzed the main reasons that led to alcohol consumption in students of the University of Huelva. The aim was to understand the causes, the negative effects and the relationship between the factors of alcohol consumption. A descriptive, cross-sectional methodology was followed, using an ad hoc questionnaire as data collection instrument. 1.165 students enrolled in the University of Huelva during the year 2012/2013 participated in the study. The sampling was stratified and within each stratum a simple random process was apllied. Bivariate analysis, correlations, chi-square, variance, means, standard deviations were applied; consumption frequency was evaluated and factorial reduction was made. The most relevant results of the study showed that some variables correlated positively as well as scale factors. The degree of significance and index of reliability of these factors were relatively high. The conclusions indicate that there are no significant differences between the age of consumption and sex, since both sexes begin alcohol consumption between the ages of 16 and 20. The relationship between the variables of course and consumption frequency was the inverse: at lower levels, consumption increases and at higher levels, it decreases. Also, the implementation of preventive measures emerges as necessary to counterbalance alcohol consumption in university students and its negative health effects.

[es] Esta investigación analizó los principales motivos que originaron el consumo de alcohol en los estudiantes de la Universidad de Huelva. El objetivo fue conocer las causas, los efectos negativos y la relación entre los factores del consumo de alcohol. Se siguió una metodología descriptiva, transversal, que utilizó un cuestionario ad hoc como instrumento de recogida de datos. Participaron 1.165 estudiantes matriculados en la Universidad de Huelva durante el curso 2012/2013. El muestreo fue estratificado y dentro de cada estrato se optó por un procedimiento aleatorio simple. Se realizaron análisis bivariados, correlaciones, chi-cuadrado, varianza, medias y desviaciones típicas; se evaluó la frecuencia del consumo y se efectuó una reducción factorial. Los resultados más relevantes del estudio mostraron que algunas variables correlacionaron positivamente, así como los factores de la escala. El grado de significatividad y los índices de fiabilidad de éstos fueron relativamente altos. Las conclusiones indican que entre la edad de consumo y el sexo no existen diferencias significativas, ya que ambos sexos comienzan el consumo de alcohol en el tramo de 16 a 20 años. La relación entre las variables curso y frecuencia de consumo fue inversa: en niveles inferiores, el consumo aumenta y, en superiores, disminuye. Asimismo, se hace necesario la puesta en marcha de medidas de prevención para contrarrestar el consumo de alcohol en los universitarios y sus efectos negativos para la salud. Palabras clave: Alcohol; consumo; riesgo para la salud; estudiantes; universidad.