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[en] Since the entry into circulation of An Imagen, the medium-length film shot by Harun Farocki at the Playboy photographic studio in Munich, the interpretations that have been appearing on this film are diverse. In considering the gender perspective, this essay proposes a different way of traversing its images, investigating questions such as the creation of the male and heterosexual sexual imaginary and the denial of the "woman fact" in sexual representations, the analysis of relations of power between sexes, or the sexualization of the industry. Finally, recalling two famous cases in the audiovisual field, Chantal Akerman's cinema, and Femme Productions with Candida Royalle as the main leader, we observe the potential of an erotic or pornographic industry where women can invent their own history, body, desire, identity.

[es] Desde la puesta en circulación de Una Imagen, el mediometraje rodado por Harun Farocki en el estudio fotográfico de Playboy en Munich, las interpretaciones que han ido apareciendo sobre este filme son diversas. Al considerar la perspectiva de género, este ensayo propone un modo distinto de recorrer sus imágenes, indagando sobre cuestiones como la creación del imaginario sexual masculino y heterosexual y la negación del "hecho mujer" en las representaciones sexuales, el análisis de las relaciones de poder entre sexos, o la sexualización de la industria. Finalmente, recordando dos casos célebres del ámbito audiovisual, el cine de Chantal Akerman, y de Femme Productions con Candida Royalle a la cabeza, se observa el potencial de una industria erótica o pornográfica donde las mujeres puedan inventar su propia historia, el cuerpo, el deseo, la identidad.
[en] This paper presents a methodology to assess the level of vitality among neighbors in the everyday public spaces in their neighborhood and approaches the challenging task of measuring a non-tangible phenomenon: vitality. The research is part of a doctoral thesis that includes a review of the literature on social behavior in the built environment. This review led to a concept of living public spaces and to a series of factors to evaluate vitality, grouped according to four dimensions: social, physical, economic and legal. The paper explains the main research concepts, the case study of Colonia Virgen de la Esperanza in the Madrid district of Hortaleza, and a proposed methodology to assess the level of vitality in a neighborhood. The ultimate goal of the project is to work with neighborhood residents to provide them with the tools with which they can evaluate their own public spaces and find out what aspects they should reinforce, improve or change. The proposed methodology is therefore aimed at the general, non-specialized public, and the results and reflections emerged from the process of learning strategies at the local and neighborhood level.

[es] Este trabajo propone una metodología para evaluar el nivel de vitalidad de los vecinos en los espacios públicos cotidianos de su barrio. Se aborda la problemática de estudiar un fenómeno no tangible y difícilmente cuantificable, la vitalidad. La tesis doctoral donde este trabajo tiene cabida, hace un barrido de la literatura relacionada con los comportamientos sociales en el entorno construido. Esto da lugar a un concepto de espacios públicos vitales y a una serie de factores para evaluarla, agrupados según cuatro dimensiones: la social, la física, la económica y la legal. En este trabajo se explican los conceptos básicos de la investigación, el caso de estudio utilizado, la colonia Virgen de la Esperanza, en el distrito madrileño de Hortaleza, así como la metodología propuesta para evaluar la vitalidad de un barrio. La finalidad última es trabajar con los vecinos de un barrio, para dotarles de herramientas que les permitan evaluar su propio barrio y saber qué aspectos reforzar, mejorar o cambiar. La metodología propuesta está por tanto dirigida a cualquier ciudadano de a pie, no especializado y los resultados y reflexiones son fruto de la enseñanza de estrategias de tipo local o vecinal.
[en] The 2018-2021 State Housing Plan includes, among others, the aid program for promoting the construction of housing for elderly people. Considering its current regulation and the management of aids by the Autonomous Regions, we find some limitations that prevent this program from achieving greater effectiveness. There are also some limitations derived from the concept of decent and adequate housing, and from the urban regulation that has a close relationship with the right to decent and adequate housing, as it generates land for social housing.

[es] El Plan Vivienda estatal 2018-2021 recoge, entre otros, el programa de ayudas destinadas a fomentar la construcción de viviendas para personas mayores. Considerando su regulación actual y la gestión de las ayudas por parte de las Comunidades Autónomas encontramos algunas limitaciones que impiden que este programa alcance mayor efectividad. También se han apreciado algunas limitaciones derivadas del concepto de vivienda digna y adecuada, y del derecho urbanístico que ostenta una estrecha relación con el derecho a la vivienda digna y adecuada, en cuanto que es generador de terrenos destinados a viviendas sociales.
[en] It is necessary to explore innovative ways for society to be aware of the future of the planet. One of those educational instruments is serious games. Its fundamental objective is to offer knowledge about the social and environmental impact of human activity, and to favor the application and decision making framed in economic, environmental and social criteria.This article reviews the recent literature on serious games for sustainability, proposes a new dimension in the taxonomy for the classification of serious games, shows examples of serious games to raise awareness about different objectives of sustainable development, and makes a diagnosis of the current situation proposing future research lines for academics and developers.

[es] Es necesario explorar formas innovadoras para que la sociedad tenga conciencia del futuro del planeta. Uno de esos instrumentos educativos son los juegos serios. Su objetivo fundamental es ofrecer conocimientos sobre el impacto social y medio ambiental de la actividad humana, y favorecer la aplicación y toma de decisiones enmarcadas en criterios económicos, ambientales y sociales. Este artículo revisa la literatura reciente sobre juegos serios para la sostenibilidad, propone una nueva dimensión en la taxonomía para la clasificación de los juegos serios, muestra ejemplos de juegos serios para concienciar sobre diferentes objetivos del desarrollo sostenible, y realiza un diagnóstico de la situación actual proponiendo las líneas de investigación futuras para los académicos y los desarrolladores.
[en] This article aimsto provide tools for considering the crossroads between affective studies and subaltern studies. It analyses how compassion is a relevant critical place to question the complexity of this intersection. It has motivated both defences about its link with justice and objections that denounce the hierarchy implicit in compassion. Issues such as social distance, intellectual commitment or the links between emotion and power are important both in the discussion of subaltern and affective studies and in the debate on compassion, which has been especially relevantin the American political context. To specify the analysis, it is postulated that contemporary poetry is a suitable genre to motivate a reflection on the tension between individual emotion and public commitment that the debate on compassion promotes. The article concludes with an analysis of Resistir a les palpentes (2020), a collection of poems byTony García del Río, whose texts propose a sensitive gesture towards the other that challenges the usual formulations of compassion.

[es] En este artículo me propongo aportar algunas herramientas para la consideración de la encrucijada entre estudios afectivos y estudios subalternos. Se analizará cómo la compasión es un lugar crítico relevante para interrogarse sobre la complejidad de este cruce, y que ha motivado tanto defensas sobre su vinculación con la justicia como objeciones que denuncian la jerarquía implícita en lo compasivo. Cuestiones como la distancia social, el compromiso intelectual o los vínculos entre emoción y poder son importantes tanto en la discusión de los estudios subalternos y afectivos como en el debate en torno a la compasión, que ha sido especialmente vivo en el contexto político estadounidense. Para concretar el análisis, se postula que la poesía contemporánea es un género adecuado para motivar una reflexión sobre la tensión entre emoción individual y compromiso público que el debate sobre lo compasivo promueve. El artículo se cierra con una lectura de Resistir a les palpentes (2020), un poemario de Tony García del Río, cuyos textos proponen un gesto sensible hacia el otro que desafía las formulaciones habituales de lo compasivo.
[en] From an anthropological cultural perspective, community practices can be considered a means of socialization and identity formation. This implies a process of constant and dynamic identifcation with cultural diversity, which stands as a social fact enabling creativity and exchange, linking with human development. (UNESCO, 2005). In this context, the article analyses the musical expression of the Band of Sikuris as an emergent institutional group in the Music Therapy career, University of Buenos Aires (UBA). Diﬀerent conceptions about music and musician are presented from the framework of music as musicking (Small, 1999). The article emphasizes in: 1) The Instruments are completed between the interaction; 2) they are built by performers. The band, as participatory performance (Turino, 2008) foments singular interactions that are enmeshed giving rise to the group identity, to the musical sound and social cooperation that transcends conceptions of music that depart from the hegemonial ontologies (Shifres & Gonnet, 2015). From the methodological point of view, the members are interviewed, and observations are made of the practices they carry out. By way of conclusion, the article problematizes on the conceptualizations of music and musician on the supports the musictherapy ´s practice.

[es] Desde una perspectiva cultural antropológica, las prácticas comunitarias pueden considerarse medio de socialización y formación de la identidad. Esto implica un proceso de identifcación constante y dinámica con la diversidad cultural, que se erige como hecho social posibilitando la creatividad y el intercambio, vinculándose con el desarrollo humano. (UNESCO, 2005). En este contexto, este artículo analiza la expresión musical de la banda de Sikuris como emergente grupal e institucional en la Licenciatura en Musicoterapia (UBA). Se presentan diferentes concepciones de música y músico derivadas de este quehacer enfatizándose la música como hacer (Small, 1999). Se enfatiza en que: 1) los instrumentos se completan en la interacción, y 2) son construidos por los ejecutantes. La banda, en tanto performance participativa (Turino, 2008) fomenta interacciones singulares que se entraman dando lugar a la identidad grupal, a la cooperación musical sonora y social que trascienden concepciones de música que parten de las ontologías hegemónicas (Shifres y Gonnet, 2015). Desde el punto de vista metodológico se entrevista a los integrantes y se realizan observaciones de las prácticas que llevan a cabo. A modo de conclusión, se problematiza acerca de las conceptualizaciones de música y músico sobre las se sustenta la práctica musicoterapéutica.
[en] This article has a dual purpose: to assess the potential dowry deeds into order to analyse some variables of peasant society standard of living under the Ancien Régime (wealth and consumption); and to illustrate it, by, studying the dowry deeds of the town of Almendralejo in Extremadura in the 17th century to reveal what was consumed, who consumed certain goods, and how the consumption models change in terms of several established groups according to their agrarian properties and down through the three generations into which this century is divided.

[es] En este artículo se plantean dos objetivos: estimar la virtualidad de las cartas de dote para analizar algunas variables del nivel de vida de las sociedades campesinas del Antiguo Régimen (riqueza y consumo); y ejemplificarlo, estudiando las escrituras dotales de la villa extremeña de Almendraleja en el siglo XVII, para responder sobre qué se consume, quiénes consumen determinados bienes y cómo cambian las pautas de consumo, en función de diversos grupos establecidos según sus propiedades agrarias y durante las tres generaciones en que se considera dividida esta centuria.
[en] Social media, or web 2.0, allows citizens to produce content and information. However, not everybody has the same access to these benefits. This causes the emergence of a digital divide and the appearance of vulnerable sectors. We study the effect of education, financial income, and the frequency of technology use on the capacity of citizens to produce political content on social media in Spain. The methodology is based on a secondary analysis of data, whereby a statistical method was applied to a quantitative questionnaire (n=2,444). The results reveal that citizens' creation of political content depends more on education level and frequency of digital network use, rather than on income levels. This data provides a significant and novel contribution to the awareness of factors that determine digital inequality.

[es] Los medios sociales, o web 2.0, permiten a los ciudadanos producir contenidos e informaciones. Sin embargo, no todos acceden por igual a estos beneficios. Esto genera la emergencia de desigualdades digitales y la aparición de públicos vulnerables. Nuestro objetivo es estudiar la incidencia de la educación, los ingresos económicos y la frecuencia de utilización de las tecnologías en la capacidad de los ciudadanos de producir contenidos políticos en los medios sociales en España. La metodología se basa en el análisis secundario de datos a partir de la aplicación del método estadístico a una encuesta cuantitativa (n=2.444). Los resultados revelan que la creación de contenidos políticos por parte de los ciudadanos depende de la educación y la intensidad de uso de las redes digitales, aunque no tanto del nivel de ingresos. Estos datos realizan una aportación significativa y novedosa al conocimiento de los factores que determinan la desigualdad digital.
[en] This article shows the interest and effort of teachers who taught in schools in the province of Castellón in the early twentieth century to launch the Provincial Pedagogical Museum in the capital. They asked for an institution to help them and complement the lack of training in the teaching schools; they wanted to know new methodologies that promoted active teaching and comprehensive education, where the textbook and memorization were not the only tools; a place to consult from pedagogy treatises to the latest national andforeign magazines and publications; with a copy lending service, both for teachers and the general public; and that it would offer training to teachers, especially in rural areas. The influence of the postulates of the Free Institution of Education is clearly reflected in its demands. The information shown comes from the analysis of the 541 issues of the Magazine La Escuela from 1912 to 1933, deposited in the documentary collection of the municipal archive of Castellón, and the Boletín de Educación number 4 September 1937 published in Castellón, from the private library of Enric Soler i Godes.

[es] El presente artículo muestra el interés y el esfuerzo de los maestros que ejercían su docencia en las escuelas de la provincia de Castellón a principios del siglo xx para poner en marcha el Museo Pedagógico Provincial en la capital. Pedían una institución que les ayudara a cumplimentar la carencia de formación inicial de las escuelas de magisterio; querían conocer nuevas metodologías que potenciaran la enseñanza activa y la educación integral, donde el libro de texto y la memorización no fuesen las únicas herramientas pedagógicas; un lugar donde poder consultar desde tratados de pedagogía hasta las últimas revistas y publicaciones nacionales y extranjeras; con un servicio de préstamo de ejemplares, tanto para maestros como para el público en general; y que ofreciera formación a los maestros, en especial a los rurales. La influencia de los postulados de la Institución Libre de Enseñanza se ve claramente reflejada en sus demandas. La información que se muestra proviene del análisis de los 541 números de la Revista La Escuela desde 1912 hasta 1933, depositados en el fondo documental del archivo municipal de Castellón, y del Boletín de Educación, número 4 de septiembre de 1937 publicado en Castellón, de la biblioteca particular de Enric Soler i Godes.
[en] Oral academic discourse is multimodal. Tus, research on this feld should study verbal and non-verbal features of speakers. Moreover, regarding university teachers, this is usually combined with emotions which can be transmitted to students and aﬀect somehow the knowledge transmission. Our purpose is to present an electronic tool that detects objectively the facial features and transmitted emotions. We try to prove the complementarity of this system with the traditional methods of teachers' discourse analysis and their multimodal analysis, showing that it can be of great help to improve research on this feld.

[es] El discurso académico oral es multimodal. La investigación en este campo debe, por tanto, estudiar los aspectos verbales y no-verbales de los hablantes. Además, este discurso, en el caso de los docentes universitarios, suele ir acompañado de emociones que pueden trasmitirse a los alumnos y afectar de diferentes formas la transmisión del conocimiento. Nuestro propósito es presentar una herramienta electrónica que detecta de manera objetiva los rasgos faciales y las emociones que se transmiten. Pretendemos probar la complementariedad este sistema con los métodos tradicionales de análisis del discurso de los docentes y su análisis multimodal, y demostrar que su ayuda puede mejorar los estudios en este campo.
[en] We present a polyphonic short story that crosses four mother's voices speaking about their son's inclusion schooling experiences. They talk about educative response to students with disabilities enrolled in inclusive schools, their relationship with counselors and teachers, and they analyze resources and barriers founded and the ways to overcome them.

[es] Presentamos un relato polifónico que entrecruza las voces de cuatro madres que hablan en primera persona sobre las vivencias de inclusión de sus hijos en la escuela. Opinan sobre la respuesta educativa al alumnado con discapacidad escolarizado en centros ordinarios, narran su relación con los profesionales de la psicología y de la educación, analizan los recursos, las barreras encontradas y las maneras de superarlas.
[en] Biodrying consists on evaporating the water from a biodegradable substrate by the heat generated in the aerobic fermentation. To achieve a biomass with low humidity from garden waste of a university campus, this biological drying process has been applied. On the other hand, the influence of bulking agent (BA) for improving the process must be analyzed. In this work the effect of biodrying process on properties of lawn mowing and garden waste used as substrate was studied. Biodrying was performed in 10 reactors with known aeration rate from 0.88 to 6.42 L/min• kg d/w. Five reactors had 15 % of bulking agent (BA) and five reactors had only grass. The parameters influencing the process were: aeration, temperature and initial moisture of biowaste. The results obtained indicate that the essays with BA presented the best reduction of moisture; after 20 days the water content of waste was reduced between 50 and 69 %, allowing the production of biodried waste with a low heat value (LHV) between 11063-13709 kJ kg–1. After the experiences it is also found that the BA improves moisture reduction, drops NH3 production and permits good performance of thermophilic phase. However, the increase in aeration rate was not linearly proportional to the weight loss.

[es] El biosecado consiste en evaporar el agua de un sustrato biodegradable mediante el calor generado en la fermentación aerobia. Para conseguir una biomasa con baja humedad a partir de los residuos de jardinería de un campus universitario, se ha aplicado este proceso de secado biológico a dichos residuos. Por otra parte, se quiere analizar la influencia que tiene la adición de un agente texturizante en el proceso. El biosecado de este sustrato se realiza en 10 reactores con caudal de aire conocido entre 0.88 y 6.42 L/min• kg (d/w). Al sustrato de cinco reactores se añadió un 15 % de material texturizante (MT), y los otros cinco solo con césped. Los parámetros que influyeron en el proceso fueron: aireación, temperatura y humedad inicial del biorresiduo. Los resultados obtenidos indicaron que los ensayos con MT presentaron una mayor reducción de humedad; después de 20 días el contenido en agua se redujo entre un 50 y un 69 %, permitiendo la producción de un combustible biomásico con un poder calorífico inferior (PCI) de entre 11063-13709 kJ kg–1. Después de la experiencia se concluyó también con que el MT mejora la reducción de humedad, la reducción de amoniaco y permite un buen desarrollo de la fase termofílica. Sin embargo, el aumento del caudal de aire proporcionado al reactor no es linealmente proporcional a la pérdida de peso del sustrato.
[en] Teacher evaluation is considered one of the best tools in order to ensure a high-quality education. Nevertheless, no prior study has provided an instrument that enables the teachers' evaluation in the Physical Education area. Thus, the main objective of this study was to create an assessment target for Physical Education teachers, as a tool for enhancing the teaching practice. The presented target is formed by five key dimensions that guarantee the teaching quality in the Physical Education sessions. Teachers can record the information in an easy and efficient manner, assigning the degree of achievement to each dimension. The implementation of this target may promote a higher quality of education, through enhancing teachers' self-evaluation in the area of Physical Education.

[es] La evaluación docente es una de las mejores herramientas para garantizar una educación de calidad. Sin embargo, ningún estudio previo ha proporcionado un instrumento que facilite la evaluación docente en el área de Educación Física. Por ello, el objetivo principal de este estudio fue crear una diana de autoevaluación para docentes de Educación Física, como herramienta que contribuya a la mejora de la propia práctica docente. La diana que se presenta está formada por cinco dimensiones clave para garantizar la calidad docente en las sesiones de Educación Física. El profesional docente puede ir recogiendo la información de una manera rápida y eficaz, otorgando el grado de consecución a cada una de las dimensiones. La implementación de esta diana podría promover la mejora de la calidad educativa, mediante el aumento de la autoevaluación docente en maestros/as de Educación Física.