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[en] What is the impact of the presence of European institutions on the real estate market in Brussels and its outskirts? Although the question may not be taboo, it is certainly an awkward one. If we blame the European Union for having too great an influence on the housing prices in Brussels, we risk being accused of populism (and insensitivity to the precious contribution made by the EU to the capital city). On the other hand, if we refuse to recognise any correlation, we are accused of being out of touch with reality. As regards the direct impact, this effect is both limited in geographic terms and confined to a certain segment of the built-up area. However, the concentration of EU staff in the affluent neighbourhoods of the capital and in the higher property categories does have indirect effects on the other sectors. As these prosperous areas gradually become financially inaccessible, the demand turns to slightly less exclusive areas – both nearby and further away – which, in turn, experience a rise in prices, and so on. Furthermore, the danger probably also lies in the gentrification caused by the Europeans despite themselves, as they settle in certain run-down neighbourhoods in the city centre. Needless to say, the issue is complex.

[fr] Quel est l'impact de la présence des institutions européennes sur le marché immobilier de Bruxelles et de sa périphérie ? Si elle n'est peut-être pas taboue, la question assurément embarrasse. Pointe-t-on une influence trop directe de l'Union sur les prix du logement à Bruxelles, et l'on risque de se voir taxé de populisme (et d'insensibilité à l'apport – certes précieux – de l'Union pour la capitale). Nie-t-on, en sens inverse, toute corrélation, et c'est de déconnexion de la réalité que l'on sera accusé. Certes, en ce qui concerne l'impact direct, cette incidence est à la fois circonscrite sur le plan géographique et cantonnée à un certain segment du bâti. Toutefois, la concentration des agents de l'Union dans les quartiers – aisés – de la capitale et dans les catégories – supérieures – de biens ne va pas sans induire des effets indirects qui se répercutent en cascade sur les autres secteurs, touchés eux aussi. Non satisfaite dans ces zones prospères devenues petit à petit inaccessibles financièrement, la demande se " rabat " sur des périmètres – limitrophes ou non – un peu moins qualifiés qui, à leur tour, voient leurs tarifs s'apprécier, et ainsi de suite. Par ailleurs, les conséquences se situent également au niveau de la gentrification que les Européens provoquent – malgré eux – en investissant certains quartiers centraux dégradés. La question est complexe, on le voit.
[en] The Laboratory of Organic Materials' Conservation (Dept. of Conservation of Antiquities and Works of Art - TEI of Athens), seeks always to enhance education by providing senior students the opportunity to participate in international research and innovation projects. This paper analyses the educational goals and the learning outcomes of the aforementioned actions and presents the results of a survey carried out via questionnaires answered by the students.

[fr] Le laboratoire de la conservation des matériaux organiques (Département de la Conservation des antiquités et des œuvres d'art - TEI d'Athènes) cherche toujours à améliorer l'éducation en donnant aux étudiants des cycles supérieurs la possibilité de participer à des projets internationaux de recherche et d'innovation. Ce document analyse les objectifs éducatifs et les acquis d'apprentissage des mesures susmentionnées et présente les résultats d'une enquête réalisée par des questionnaires adressés aux étudiants.
[en] In this essay on Baudelaire's literary criticism, Giovanni Macchia returns to one of the main topics of his research. Macchia often uses monolog and fictional dialog as a device in his critic works. In his cross reading of Baudelaire's critical article on Madame Bovary and a passage of Flaubert's novel, he analyses the monolog that Baudelaire inserted in his review but that does not exist in the novel. In this essay, Macchia merges his own discourse with Flaubert's and Baudelaire's words, by translating and re-writing their texts quite freely.

[fr] Cet article de Giovanni Macchia revient sur l'un des thèmes fondamentaux de sa recherche, c'est-à-dire Baudelaire critique littéraire. Le monologue, tout comme le dialogue fictif, est un dispositif souvent employé par Macchia à l'intérieur de ses ouvrages de critique littéraire. Dans sa lecture croisée de la critique de Madame Bovary par Baudelaire et d'un passage du roman, Macchia analyse justement le monologue d'Emma greffé par Baudelaire dans son compte rendu de et " inexistant " chez Flaubert. Dans son article, Macchia fusionne son discours avec ceux de Baudelaire et de Flaubert, en les traduisant et en réécrivant leurs textes de manière assez libre.
[en] This paper presents Mendelssohn's German and Hebrew thought on language from the 1750's and 1780's (Ueber die Sprache and Qohelet Musar ; the Pentateuch Project and Jerusalem) as a counter-narrative to both the knowledge and practice of language in contemporary Jewish-German culture. It suggests that Mendelssohn's bilingual story on language responds to a " linguistic turn ofParadise Lost "by working out a theory of the lost origin of language or human speech (as human self-invention), as well as a theory of the differentiality of cultural representation. Within this " thick "story on language and among its different sequences, Mendelssohn addresses theological, ontological, ethical, cultural, and practical problems of human creation while negotiating the terms of the beginning Jewish-German modernity.

[fr] Les travaux de Mendelssohn sur le langage datant des années 1750 et 1780 (Du langage et le Qohelet Musar ; le projet de traduction du Pentateuque et Jérusalem ou Pouvoir religieux et judaïsme) évoquent une contre-histoire qui s'oppose avec opiniâtreté aux formes dominantes de théorie et de pratique du langage et des langues dans la culture judéo-allemande de son époque. En présentant aussi bien une théorie de l'origine perdue du langage et du début de la parole humaine comme invention de l'homme par lui-même, qu'une théorie de la différentialité de la représentation culturelle, cette histoire témoigne, dans les deux langues dans lesquelles elle est rédigée, d'un " linguistic turn du paradis perdu ". Dans le cadre de cette histoire du langage, Mendelssohn présente les problèmes théologiques, ontologiques, éthiques, culturels et pratiques posés par la création humaine et négocie en même temps les conditions d'une modernité judéo-allemande commençante.
[en] The proposed extension of a limestone quarry at Aubréville (Meuse) involved a series of archaeological evaluations in 2002 and the excavation of a small area (2000 m2) in 2003. This excavation revealed to two buildings intended for the storage of cereals belonging to a farm dating from the beginning of the 7th century AD. The two constructions pertained to a main building, observed at the time of the 2002 evaluations, but not excavated. Their construction is characterized by supporting walls made up of tightly positioned posts probably supporting high beams and tie-beams. If the two storage buildings were built according to a simple quadrangular plan, the main building is a more complex construction. A carpological study has contributed in defining the internal organization of the buildings, but also attests that the local crops during this period were naked wheat, hulled barley and spelt, (hardly present in Eastern France), whereas rye, usually widespread during the Early Middle Ages, is totally absent.

[fr] Le projet d'extension d'une carrière de calcaire à Aubréville (Meuse) a entraîné une série de diagnostics archéologiques en 2002, complétés par la fouille d'une petite surface de 2000 m2 en 2003. Cette fouille a porté sur deux bâtiments destinés au stockage des récoltes d'une exploitation agricole datée du début du viie siècle. Ces deux annexes agricoles dépendaient d'un corps de logis, non fouillé, observé lors de la phase de diagnostic de 2002.Le mode de construction de ces bâtiments se caractérise par des parois porteuses constituées de poteaux très resserrés supportant probablement des sablières hautes puis des entraits. Si les deux bâtiments de stockage ont été construits selon un simple plan quadrangulaire, le corps de logis présente un plan plus complexe.Une étude carpologique associée à cette fouille a permis d'apporter des données concernant l'organisation du stockage à l'intérieur des bâtiments, mais aussi d'attester la culture locale de l'épeautre, alors qu'elle semble très peu présente dans tout l'est de la France, et l'absence totale de seigle sur le site d'Aubréville, alors que cette céréale est habituellement très répandue au haut Moyen Âge.
[en] Fish consumption is on average low in Africa but important in some countries. It is an important food source because of its protein, vitamin and fatty acid content and because of the low animal protein consumption in general, every intake is important. There are significant differences between countries depending on their geographical location. Fish production in landlocked countries is significantly lower, unless the river system allows fishing. On the continental scale, 39 % of the total production comes from fresh water. In sub-Saharan Africa, there is a greater share of marine fishing in West Africa compared to East Africa, which also explains the higher consumption in West Africa. With the exception of a few African countries, aquaculture remains underdeveloped. Given its potential for employment and its nutritional value, aquaculture development is essential for African populations. However, attention must be paid to water pollution and proper management to avoid overfishing which is already affected by the degradation of ecosystems and climate change.

[fr] En Afrique, la consommation de poisson est en moyenne faible, mais néanmoins importante dans certains pays. Vu la faible consommation de protéines animales en Afrique, le poisson est un aliment important vu son apport en protéines, vitamines et acides gras. La consommation moyenne est faible, mais chaque apport est donc primordial. Les différences entre pays sont importantes, surtout en fonction de leurs situations géographiques. La production des pays enclavés est nettement moins élevée, à moins que le réseau hydrographique ne permette la pêche. À l'échelle continentale, 39 % de la production provient des eaux douces. La pêche maritime est en Afrique sub-saharienne la plus importante en Afrique de l'Ouest, d'où aussi une consommation plus importante dans cette partie du continent. L'aquaculture est, exception faite de quelques pays, peu développée en Afrique. Compte tenu de ses possibilités d'emploi et de son apport nutritionnel, son développement apporterait des protéines supplémentaires aux populations africaines. Toutefois attention doit être prêtée à la pollution des eaux et à une bonne gestion pour éviter la surpêche, déjà affectée par la dégradation des écosystèmes et le changement climatique.
[en] Efforts to open up elite courses in higher education in the early 2000s found immediate public echo, which sharply contrasts with the late and modest interest shown by those in charge of the French policy of educational priority areas (ZEP). The article reports on this contrast and looks back on the attitude of the central administration in charge of ZEP towards "excellence". It recalls the views held by civil servants, ministers and advisers in charge of the ZEP policy at national level between 1999 and 2005. Their successive viewpoints throw light on the distantiation, then the appropriation of initiatives launched by the grandes écoles. In the light of the history of this policy, this event contributed to the advent of a "new era" for priority education.

[fr] L'écho public immédiatement rencontré par les dispositifs d'ouverture sociale des filières d'élite de l'enseignement supérieur, au début des années 2000, contraste avec le modeste et tardif intérêt manifesté à leur égard par les responsables de la politique française des zones d'éducation prioritaires (ZEP). L'article rend compte de cette distance en retraçant l'attitude de l'administration centrale en charge des ZEP à l'égard du mot d'ordre d'" excellence ". Il restitue pour cela les perspectives propres aux fonctionnaires, ministres et conseillers chargés du dossier à l'échelon national au cours des années 1999-2005. Les configurations successives de leurs points de vue éclairent la mise à distance puis l'appropriation, à titre d'instrument légitime de la politique des ZEP, des initiatives des grandes écoles. Au regard de l'histoire de cette politique, cet épisode contribue à l'avènement d'un " nouvel âge " de l'éducation prioritaire.
[en] The interview with Nicole Lapierre discusses her multiple research projects and goes back to the evolution of the relationship with memory in the contemporary world. Using the example of the Shoah, Lapierre shows the different times and registers of the construction of multiple and differently appropriated memories. She then examines the emergence of "memorial competitions," which exist for example between Jews and Blacks and is underpinned by the recounting of different pasts and their differential recognition. Nicole Lapierre finally argues for a trans-memorial perspective, where it is not only a question of comparing, but of making a diversion through the memory of the other, to discover it, understand it, and hear the resonances between different experiences, histories and pasts. This displacement, which she praises, goes in the direction of a deconstruction and denaturalisation of identity assignments.

[fr] L'entrevue avec Nicole Lapierre revient, à partir de ses multiples recherches, sur l'évolution du rapport à la mémoire dans le monde contemporain. À partir de l'exemple de la la Shoah, elle montre les différents temps et registres de construction de mémoires multiples et différemment appropriées. Elle s'arrête ensuite sur l'émergence de " compétitions mémorielles ", par exemple entre Juifs et Noirs, sous-tendues par la mise en récit des différents passés et par leur reconnaissance différentielle. Nicole Lapierre plaide enfin pour une perspective transmémorielle, où il ne s'agit pas uniquement de comparer, mais d'opérer un détour par la mémoire de l'autre, pour la découvrir, la comprendre, entendre les résonances entre des expériences, des histoires, des passés différents. Ce déplacement dont elle fait l'éloge va dans le sens d'une déconstruction et dénaturalisation des assignations identitaires.
[en] Since the 1980s, water has become an issue of concern for the international community. This vital resource has now reached a market value which dictates the conditions for development aid in the countries of the Global South.Hydraulic drilling is at the heart of the privatisation reform which is taking place in Senegal. To understand this infrastructure, the author revisits an ethnographic posture popularised by the Manchester School: entry into the field through conflict. By highlighting the various problems experienced with regard to drilling wells, it questions the processes through which public authority and political legitimacy are negotiated and built in contemporary Senegal.This painstaking ethnographic study explores the process of state formation at the point of intersection of political anthropology, legal anthropology and development anthropology.Drilling, here, is an area of the State and for the State. Drilling enables the state to build and grow in its territory. So the social sciences have to answer the following questions: how should we think about the State? How does it work in Africa?

[fr] Depuis les années 1980, l'eau est devenue un objet de préoccupation au sein de la communauté internationale. Cette substance vitale a désormais acquis une valeur marchande qui dicte la conditionnalité de l'aide au développement dans les pays du Sud. Le forage hydraulique est au cœur de la réforme de privatisation qui traverse le Sénégal. Pour appréhender cette infrastructure, l'auteur revisite une posture ethnographique popularisée par l'École de Manchester : l'entrée sur le terrain par les conflits. En mettant en lumière les différents dysfonctionnements que connaissent les forages, elle interroge les processus au travers desquels se négocient et se construisent autorité publique et légitimité politique dans le Sénégal contemporain. Cette étude ethnographique minutieuse explore le processus de formation de l'État au carrefour de l'anthropologie politique, de l'anthropologie juridique et de l'anthropologie du développement. Le forage apparaît ici comme un lieu de l'État et pour l'État. À ce dernier, le forage permet de se construire et de se reproduire sur son territoire. Aux sciences sociales, de répondre aux questions suivantes : comment penser l'État ? Comment fonctionne-t-il en Afrique ?
[en] This paper suggests an interpretation of migrants social temporalities characterized by new practices of circulation of recently immigrated Moroccan families and Catalan Gypsies living in border regions. We identified processes where children left school because it couldn't give them social and cultural competences required for their autonomic adulthood and citizenship. By analyzing the interactions between two major spaces of socialization: school and family, we can observe a sporadic use of institutions and encountered spaces. The Moroccan children accompanying the migrants demonstrate a capability to " enter and exit " normative universes with different or even antagonistic norms without necessarily leaving out their respective attributes. The Catalan gypsies demonstrate specific forms of social autonomy based on social mixing strategies, self-education, or marriages between borders. These new migrants, men or women, mothers or children, switching between borders, turn the city into a crossroads of mobility instead of a sedentary lifestyle's space. The articulation between time and space lived by these populations, often on the fringe of society developing original migration capacities between " here and there ", reveals original territorial constructions and capability to cross ethnic, geographic, administrative and political borders.

[fr] Cet article présente une lecture des temporalités sociales au travers de " l'expérience de mixité sociale vécue " de populations de migrants caractérisées par de nouvelles pratiques de circulation : familles marocaines ayant récemment immigré ou Gitans catalans en situation transfrontalière. Nous identifions des processus de déscolarisation d'enfants dans des contextes communautaires où l'école ne peut plus assurer à elle seule la transmission des compétences culturelles et sociales pour leur autonomie adulte et citoyenne. Nous avons analysé les interactions qui lient deux espaces majeures de socialisation que sont l'école et la famille et qui nous donnent à voir un usage par intermittence des institutions et espaces traversés. Les situations rencontrées, chez les migrants-circulants marocains particulièrement, nous disent combien les enfants qui accompagnent les circulants font preuve d'une grande capacité " d'entrée et sortie " d'univers de normes différentes voire antagoniques sans forcément renoncer aux attributs de chacun. Les Gitans catalans, quant à eux, nous donnent à lire différentes stratégies de mixité, d'autoformation ou d'alliances transfrontalières mettant en évidence des formes spécifiques d'autonomie sociale. Ces nouveaux acteurs migrants en situation transfrontalière ou transnationale, hommes ou femmes, mères ou enfants, font de la ville non pas un espace de sédentarité mais un carrefour des mobilités. L'articulation entre temps et espace que vivent ces populations, souvent en marge mais qui développent par ailleurs des compétences migratoires entre " ici et ailleurs ", nous révèle d'originales constructions territoriales et des capacités à traverser les frontières (ethniques, géographiques, administratives et politiques).
[en] The representation of the Falklands War in British cinema is fragmentary, even elliptical, and focuses on the consequences and trauma of the conflict on the veterans or the relatives of those who died in combat. These films convey a critical discourse against institutions (government, army, media) while soldiers are seen as victims, embarrassing witnesses of recent events that many would rather forget. The memory of the dead is more easily honoured, but it is sometimes taken up by ideologues who confuse patriotism with exacerbated nationalism. This conflict is an opportunity for many civilians or veterans to adopt a warlike vocabulary and to see themselves as soldiers in a new kind of fight, the stake being national identity at a time when the country is perceived to be in decline. This anamnestic representation seems to show the difficulty there is in dealing with a controversial conflict from the winners' side without appearing imperialistic, hence perhaps the choice to approach this conflict from the angle of psychological drama rather than war film. This filmography can be interpreted as a form of repentance for what is now often perceived as an upsurge of postcolonial hubris and raises the question of how to remember a war that is anything but heroic.

[fr] La représentation de la guerre des Malouines dans le cinéma britannique est parcellaire voire elliptique et se concentre sur les conséquences et séquelles du conflit sur les anciens combattants ou les proches de ceux qui sont morts au combat. Ces films développent un discours critique envers les institutions (gouvernement, armée, médias) tandis que les soldats sont vus comme des victimes, témoins gênants d'événements récents que beaucoup préféreraient oublier. Le souvenir des morts pour la patrie est plus facilement honoré mais il est parfois récupéré par des idéologues qui confondent patriotisme et nationalisme exacerbé. Ce conflit est l'occasion pour de nombreux civils ou vétérans d'adopter un vocabulaire guerrier et de se prendre pour des soldats d'un nouveau genre de combat où l'enjeu est l'identité nationale dans une période où le pays est perçu comme en déclin. Cette représentation-anamnèse semble montrer la difficulté inhérente au traitement d'un conflit controversé du côté des vainqueurs sans paraître impérialiste, d'où peut-être le choix d'aborder ce conflit par l'angle du drame intime plutôt que du film de guerre. Cette filmographie peut s'interpréter comme une forme de repentance pour ce qui est désormais souvent perçu comme un sursaut d'orgueil postcolonial et pose la question de savoir comment faire mémoire d'une guerre qui n'a rien d'héroïque.
[en] By choosing to title my article "War on War" after a poster by Théophile-Alexandre Steinlen created in 1922, his last work inspired by the war, I want to show how Steinlen, an artist deeply humanist, touched and revolted by the four years of war, experienced all its aspects and translated them into his graphic work with his heart, as the art critic Camille Mauclair wrote so well.

[fr] En choisissant d'intituler mon article " Guerre à la guerre ", d'après une affiche de Théophile-Alexandre Steinlen réalisée en 1922, son ultime œuvre inspirée par la guerre, j'ai voulu montrer comment Steinlen, artiste profondément humaniste, touché et révolté par les quatre années de guerre, en a éprouvé toute la réalité sous tous ses aspects et les a traduits dans son œuvre graphique avec son cœur, comme l'a si bien écrit le critique d'art Camille Mauclair.