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[en] Introduction: Continuous changes in university educational models necessitate the progressive updating of professors and student involvement in university teaching. The aim of this paper is to analyze the characteristics of teaching and new technologies in a public school of (Faculty of Medicine of Granada). Material and methods: An anonymous survey was performed to a total of 137 students of the Faculty of Medicine of the University of Granada, with 15 questions to analyze the characteristics of the teaching in the center. Results: In general the students surveyed are moderately satisfied with the teaching received to date, being the weakest points of their answers the practical teaching. Study methods remain through the notes in class and in general the students are aware of new teaching innovations implemented as teaching boards (MOODLE / SWAD). Conclusion: We believe that the current teaching of medicine should be directed to the application of theoretical knowledge in clinical practice and it is important to the continuous updating of teachers as well as the stimulus to the student, who should participate actively in teacher teaching process conducted at the University.

[es] Introducción: Los continuos cambios en los modelos educativos universitarios hacen necesario la actualización progresiva del profesorado y la implicación del alumno en la docencia universitaria. El objetivo de este trabajo es analizar las características de la docencia en un centro público de enseñanza de ciencias de la salud (Facultad de Medicina de Granada). Material y métodos: Se realiza una encuesta anónima a un total de 137 alumnos de la Facultad de Medicina de la Universidad de Granada, con un total de 15 preguntas para analizar las características de la docencia impartida y recibida en dicho centro. Resultados: En líneas generales el alumno encuestado está moderadamente satisfecho con la docencia recibida hasta el momento, siendo los puntos más débiles de sus respuestas la enseñanza práctica y el profesorado docente. Los métodos de estudio siguen siendo a través de los apuntes en clase y en general se deduce de las respuestas que el alumno está al tanto de las nuevas innovaciones docentes puestas en marcha como los tablones de docencia o el tablón MOODLE/SWAD. Conclusión: Creemos que la actual docencia en Medicina debe ir encaminada a la aplicación de los conocimientos teóricos en la práctica clínica habitual y para ello es importante la continua actualización del profesorado, así como el estímulo diario del mismo hacia el alumno, que deberá participar de forma activa en la formación docente llevada a cabo en la Universidad.
[en] From 1998 to 2005, Spanish Americahas witnessed a process of genesis and consolidation of the first Carthusian monastery in its history. It has been raised a milestone in the limited practice of the contemporary monastic architecture by the balanced fusion between different elements from the Argentinian, Spanish Colonial and Carthusian architectures.

[es] Entre los años 1998 y 2004, Hispanoamérica ha asistido al proceso de gestación y consolidación del primer monasterio cartujo de su historia. La equilibrada fusión entre elementos tradicionales de la arquitectura popular argentina, neocolonial y cartujana lo han elevado como un hito dentro de la escasa praxis de una arquitectura monacal contemporánea.
[en] Chronic pain is a topic of major importance in modern medicine and is very costly both economically, as well as in terms of human suffering. The opiates are clearly indicated for its treatment, with morphine being the most commonly used prototype drug. Due to its convenience and high degree of acceptation, this drug is most frequently administered orally. In the treatment of chronic pain, controlled release systems are currently considered as the most appropriate. The design of such systems involves the use of polymers as transport vehicles of the drug. Consequently, the aim of this study was to prepare a colloidal suspension for oral use, using ethylcellulose pseudolatex as transport vehicle, in order to produce a liquid microencapsulated morphine preparation for controlled release, suitable for persons presenting diffi culty in swallowing and digestion, as in the case of children or the elderly. The design of an optimally stable formulation was achieved, subsequent to several viscosity studies of varying nature carried out on different concentrations of Xantham gum, carbopol and sodium carboxymethylcellulose and avicel. Additionally, exhaustive studies on rheological behaviour and sedimentation were carried out, in order to obtain a suspension that did not readily form sediments, could be easily reconstructed through slight agitation, and presented suffi cient natural fl uidity from its package presentation.

[es] El dolor crónico constituye un tema central en las ciencias de la salud contemporáneas con unos costes económicos y en términos de sufrimiento humano altamente elevados. Los opiáceos son una indicación clara para su tratamiento, donde la morfi na es el fármaco prototipo y el más representativo. Por otra parte, la vía oral es la vía de elección por ser la más cómoda y la de mayor aceptación para el paciente. Actualmente, los sistemas de liberación controlada se presentan como los más apropiados en el tratamiento del dolor crónico, estando su diseño y elaboración asociados al empleo de polímeros como vehículos transportadores del fármaco. Por tanto, la fi nalidad del presente estudio fue la preparación de una suspensión coloidal para uso oral, siendo el vehículo transportador del principio activo un pseudolátex de etilcelulosa, de manera que la morfi na quedara microencapsulada por las partículas poliméricas, obteniéndose así una forma líquida de liberación controlada, apta para personas con difi cultad en la digestión o deglución como niños o ancianos. Además se llegó al diseñó de una fórmula fi nal estable gracias al estudio de diversos viscosizantes de distinta naturaleza y a diferentes concentraciones (goma xantán, carbopol y carboximetilcelulosa sódica y avicel). Se realizaron ensayos de sedimentación y un exhaustivo estudio del comportamiento reológico para asegurar la obtención de una suspensión que no sedimentara fácilmente y se reconstruyera con facilidad mediante ligera agitación, además de presentar un adecuado fl ujo natural desde el envase.
[en] Rural inhabitation type has a strong link to the natural environment that will be farmed. In this proposal we will discuss three different constructions related to the cereal, grapevine and olive grove growing in three regions of the province of Granada. In these regions, vernacular architecture usually is unnoticed because is simpler, smallest and more humble, and also done by local people. Form and function complement each other to create a uniform result.

[es] El modo de habitar rural tiene un gran vínculo con el medio natural a cultivar. La propuesta expone tres tipos de construcciones relacionadas con el cultivo del cereal, la vid y el olivar dentro de tres comarcas de la provincia de Granada, en la cual, la arquitectura popular suele pasar desapercibida al ser más sencilla y humilde, donde forma y función se complementan hasta llegar a ser la misma cosa.
[en] This article analyzes the relation of the University of Granada with the city, in its urban and territorial development, observing osmosis processes planning, form and behavior from its origin in the fourteenth century to the present. A descriptive assessment of the most significant urban and spatial aspects between the city and its university is presented from a closer and more human scale, as an organization of environments for culture and learning, its impact on regional or international level. Urbanity of the Granada city as campus and its relational potential as a source of civic urban and metropolitan areas cohesion stands out, showing the results of studies on related attributes. Finally, the article proposes the challenges, opportunities and future scenarios of local and international character with which the city will be gradually responding to changes in the university as a system of learning spaces and urban and cultural innovation.

[es] Este artículo analiza la relación de la Universidad de Granada con la ciudad, en su evolución urbana y territorial, observando los procesos de ósmosis de su planificación, forma y comportamiento desde su origen en el siglo XIV hasta la actualidad. Se presenta una valoración descriptiva de los aspectos urbanos y espaciales más significativos entre la ciudad y su universidad, desde una escala más cercana y humana, como organización de ambientes para la cultura y el aprendizaje, a su repercusión de escala regional o internacional. Se destaca la urbanidad de la ciudad Granada como campus y su potencial relacional como generador de lugares cívicos de cohesión urbana y metropolitana, mostrándose los resultados de estudios realizados sobre atributos que lo evidencian. Por último se apuntan los retos, oportunidades y escenarios de futuro de carácter local e internacional con los que se encontrará la ciudad al responder progresivamente a los cambios de la universidad como sistema de espacios para el aprendizaje y la innovación urbana y cultural.
[en] Spherules are documented in ophiolitic mantle rocks such as peridotites and associated chromitites. They consist of: (1) native iron having variable amounts of Ni with/without inclusions of silicate glass or oxides (wüstite), (2) dendritic intergrowth of oxides (magnetite, wüstite and hematite) with/without silicate glass and, (3) silicate glass. Consensually, they are interpreted as indigenous to chromitites and related with high-temperature processes operating in the Earth's upper mantle. However, their similarity with terrestrial and extraterrestrial spherules found in other settings of the geological record is remarkable. We raise the question on such indigenous origin, relating them to volcanic and cosmic material recycled back to the mantle wedge where chromitites form during subduction.

[es] Rocas del manto superior ofiolitico tales como peridotitas y cromititas contienen esferas. Estas consisten de: (1) hierro native con cantidades variables de Ni con y sin inclusiones de vidrio silicatdo y óxidos (wüstite), (2) intercrecimientos dendríticos de óxidos (magnetita, wüstita y hematites) con o sin vidrio silicatado y, (2) vidrio silicatado. Unísonamente, estas esferulas se interpretan como indígenas a las cromititas y relacionadas con procesos de alta temperatura que tienen lugar en el manto superior terrestre. Sin embargo, su parecido con aquellas esferas de origen terrestre y extraterrestre descritas en otros contextos geológicos es reseñable. En este trabajo cuestionamos el origen autóctono de las esferas en las rocas mantélicas, interpretándolas como material de origen volcánico y cósmico que ha sido reciclado atraves de la cuña de manto superior donde ser forman las cromititas durante los procesos de subducción.
[en] Castilian administration had been built over late medieval jurisdictional administration pillars, on their hands rests not only the justice administration but also a large range of roles empowered by that jurisdiction. This article aim to know how was one of the biggest castilian crown provinces jurisdictional division, who own them and who were the officers on charge.

[es] La administración castellana moderna había sido erigida sobre los pilares de la administración jurisdiccional bajo medieval. En manos de sus oficiales descansaba no solo la administración de justicia, sino otra amplia gama de funciones, cuyas competencias les facultaban para ejercer, en tanto el estado moderno no desarrolló figuras especializadas con jurisdicción separada. El presente artículo pretende conocer cuál era la compartimentación jurisdiccional de una de las provincias más grandes de la corona, quiénes eran sus titulares y los oficiales a su cargo.
[en] Great part of Angelica Gorodischer's narrative belongs to Fantasy and Science Fiction literature. For instance, Opus Dos (1967), Kalpa Imperial (1983/84) and Trafalgar (1979), contribute to the development of Science Fiction in Argentine since the 1960s. Gorodischer's Science Fiction is always unorthodox, hybrid and is joined with Fantastic Literature and Speculative Fiction. The reflection on Latin America and Argentina through topics of Science Fiction is the main feature. Criticisms of imperialism, ethnocentrism and androcentricity permeate Gorodischers' works. This work aims to establish the main features of Gorodischer'sScience Fiction. For instance, those features that imply the postmodernization of this genre and the subversion of gender stereotypes in canonic Science Fiction.

[es] Una parte importante de la extensa narrativa de Angélica Gorodischer se inserta en los parámetros de lo fantástico y de la ciencia ficción. Así, por ejemplo, Opus Dos (1967), Bajo las jubeas en flor (1973), Trafalgar (1979) y Kalpa Imperial (1983/84) contribuyen al importante desarrollo de la ciencia ficción en Argentina a partir de los años sesenta. La ciencia ficción de Gorodischer es poco tradicional, siempre híbrida, y linda con la narrativa fantástica y la ficción especulativa. La reflexión sobre América Latina y Argentina desde distintos ángulos y a través de tópicos de la ciencia ficción es el núcleo principal. Las críticas hacia el imperialismo, el etnocentrismo y el androcentrismo permean todas las obras de la autora. Este trabajo pretende establecer las líneas maestras de la ciencia ficción de Gorodischer que suponen la posmodernización del género en Hispanoamérica, así como revisar la subversión llevada a cabo por la autora de los estereotipos de género en la ciencia ficción canónica.
[en] RedTICPraxis researches educational innovation in the practicum linked to the application of technologies. As a result, the findings of the collaboration of professionals-academics from nine Ibero-American countries during the 2021-2023 biennium are presented. The purpose was the use of the e-diary of the actors of the practicum as a reflective instrument through a holistic methodology organized into four objectives. The results were the generation of e-diaries by the actors of the practicum (students, supervising tutors/academics and professionals) at six universities, in addition to the literature review on e-diary and technology, the creation and cross-sectional analysis of ten videos of e-diary experiences through CoAnnotation and the creation of questionnaires on the use of technologies and the satisfaction of the triads of the practicum and the participants of the network. It concludes with the advantages of the e-diary in the tutoring and feedback of the practitioner, as well as with the strengthening of the network.

[es] La RedTICPraxis investiga la innovación educativa en el prácticum vinculada a la aplicación de las tecnologías. Fruto de ello, se presentan los resultados de la colaboración de profesionales-académicos de nueve países de Iberoamérica durante el bienio 2021-2023. El propósito fue el uso del e-diario de los actores del prácticum como instrumento reflexivo mediante una metodología holística organizada en cuatro objetivos. Los resultados fueron la generación de e-diarios por parte de los actores del prácticum (estudiantes, tutores supervisores/académicos y profesionales) en seis universidades, además de la revisión bibliográfica sobre e-diario y tecnología, la creación y el análisis transversal de diez vídeos de experiencias de e-diarios a través de CoAnnotation y la creación de cuestionarios sobre el uso de tecnologías y la satisfacción de las tríadas del prácticum y los participantes de la red. Se concluye con las ventajas del e-diario en la tutoría y feedback del practicante, así como con el fortalecimiento de la red.
[en] The influence of violent video games has been associated with aggressive and/or criminal behaviours in several situations. The present research pretends to emphasize an effect of the exposure to a violent car video game on the activation of aggressive response and post-exposure anger levels. For this, a sample of 47 adolescent people was selected and exposed to a violent video game and a non violent one during 30 minutes. Self-reported anxiety and anger levels were measured before and after the video game exposures, moreover the performance in an indirect task of aggression. A main effect of the age and interaction of this with sex, and the kind of video game were found in the aggressive task. Likewise, a pre-postest effect on state anger levels was observed. On the other hand, a predictor model of the aggressive response elicitation was found with the age and pre-exposure anger as factors. In conclusion, it is outstanding the short term priming effect of violent video games on the aggressive behaviour after violent video game exposure. The existence of modulating factors on the effects of violent contents could clarify their features and help to predict criminal behaviours.

[es] En ciertas situaciones se ha asociado la influencia de los video-juegos violentos con las conductas agresivas y/o delictivas. El presente estudio pretende destacar un efecto de la exposición a un videojuego violento de coches sobre la elicitación a corto plazo, en las respuestas de agresión e ira tras la exposición. Para ello, 47 adolescentes fueron expuestos al video-juego violento y a uno no violento durante 30 minutos. Se midieron ansiedad e ira autoinformadas pre-postest, así como la ejecución en una tarea indirecta de agresión. Se halló un efecto principal de la edad y de interacción de ésta con el tipo de videojuego y el sexo. Asimismo, se halló un efecto pre-postest en ira estado tras la exposición al videojuego violento. Por otro lado, se encontró un modelo predictor para la ejecución de la respuesta agresiva tras la presentación del videojuego violento con la edad e ira pre-exposición como factores. En conclusión, se destaca un efecto de priming de la ira a corto plazo y la edad tras la exposición al videojuego violento, en la respuesta agresiva. La presencia de moduladores de los efectos de contenidos violentos puede esclarecer su naturaleza y ayudar a predecir conductas delictivas.
[en] A review of much of the existing information about toxic effects of arnmonia in fish is done, making distinction between acute and chronic toxicity. The different noticeable damages in fish, thus environmental and nutritional factors influencing ammonia levels in water are described. Lastly, sorne methods of measure of ammonia concentration are enumerated,even as their utility for fish culturists.

[es] Se hace una revisión de la información existente sobre los efectos tóxicos del amoníaco en peces, distinguiendo entre toxicidad crónica y agua. Se describen las distintas alteraciones apreciables, así como los factores ambientales y nutricionales que influyen en la variación de los niveles de amoníaco en el medio. Por último, se enumeran algunos métodos de medida de la concentractón de dicho compuesto en agua y su utilidad para el piscicultor.
[en] We present a brief revision of the history of the equal sign. We describe the origin of this symbol, the various representations of equality that have been used and the different meanings given to the equal sign.

[es] Se hace un breve recorrido por la historia del signo igual. Se describe su origen, las diferentes representaciones de la igualdad que han sido utilizadas y los distintos significados que se le han reconocido y se le reconocen a este signo.
[en] Although some research studies show years of experience improve a teacher's teaching; today's society requires the distance between the new and expert teacher, to get shorter and shorter, with optimum university training, enabling a quick efficient manner to adjust to teaching. The aim of this paper is to study the problems of the Teacher Training student from the Education and Humanities Faculty of Melilla during work experience. To this effect a survey has been created which students and Faculty graduates have completed. The result of this has been a clear lack of professionalization. Whereby we have concluded three months' student teaching practice is insufficient to solve these problems, which we feel should be settle prior to completion of their university studies.

[es] Aunque algunas investigaciones demuestran que los años de experiencia mejoran la actividad docente del profesorado, la nueva sociedad exige que se acorte cada vez más la distancia entre el profesor novel y experto, con una preparación óptima universitaria que permita que de manera rápida y eficaz se adapte a la enseñanza. En este trabajo, se pretende estudiar la problemática que presenta el estudiante de Magisterio de la Facultad de Educación y Humanidades de Melilla en la realización del Prácticum, y para ello se ha elaborado un cuestionario que ha sido cumplimentado por estudiantes y egresados de la Facultad. Como resultado se ha obteniendo una clara carencia de profesionalización. Ante lo que concluimos, que tres meses de Prácticum no son suficientes para solventar estos problemas, que consideramos deben ser resueltos antes de la finalización de la carrera
[en] This paper analyses the travelogue to the United States of the Argentinean writer Eduarda Mansilla (1834-1882), Recuerdos de viaje (1882). Mansilla's book was published in an historical moment characterized by inmigration and modernity, and it makes comparisons among Argentina, Europe, and the United States from a gender perspective. Mansilla also expresses in her book her own subjectivity, creating both a map of the land and of her own memory and inner life.

[es] Se analiza el relato de viaje a Estados-Unidos titulado Recuerdos de viaje (1882) de la escritora argentina Eduarda Mansilla (1834-1882). Publicado en un momento histórico caracterizado por la inmigración y la modernización, el relato de Mansilla establece comparaciones entre Argentina, Europa y Estados-Unidos desde la perspectiva del género. Además, Mansilla aprovecha el relato de viaje para expresar su subjetividad y construir una geometría doble: la de su memoria a través de las diferentes localizaciones geográficas y la de su cartografía interior. La atención se centra en los tejidos del espacio de la memoria y del paisaje urbano.
[en] This article analyzes how it sees the professorship the practice advises that it receives. It is important to know the perspective and meanings of the professorship on the support practice. The grammar of the change and the putting in scene of the improvement. For it she gathers the voice -traditionally forgotten- from the professorship. The advice, to the being a contextual practice, composed in a dialogue and controversial, has very much personal and cultural particular component. To enter the perception and experience of the processes of improvement and of support, it can be an important element of reflection and improvement. Only it comes near at the level of the world of the representations and the practical particular meanings from the statements of life and of learning. From this analysis and discursive reconstruction of the advice, it offers keys of comprehension and improvement of the practice advises.

[es] Este artículo analiza cómo ve el profesorado la práctica asesora que recibe. Es importante conocer la perspectiva y significados del profesorado sobre la práctica asesora, la gramática del cambio y la puesta en escena de la mejora. Para ello recoge la voz – tradicionalmente olvidada- del profesorado. El asesoramiento, al ser una práctica contextualizada, dialogada y controvertida, tiene mucho componente personal y cultural particular. Entrar en la percepción y vivencia de los procesos de mejora y de apoyo, puede ser un elemento importante de reflexión y mejora. Sólo se llega al nivel del mundo de las representaciones y los significados prácticos particulares desde los relatos de vida y de aprendizaje. Desde este análisis y reconstrucción discursiva del asesoramiento, ofrece claves de comprensión y mejora de la práctica asesora.