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[en] The present paper is a comparative analysis of translations of bullfighting terms from works belonging to four different authors who travelled to Spain and wrote about this spectacle as reporters. The purpose of this study is to obtain a glossary of terms belonging to the field and to see how those terms are translated nowadays. The following pages illustrate examples from which we have taken all the terms. Moreover, there is an explanation of the usage made by each author. We have taken as a reference the works of Richard Ford, John Hay, Archer Huntington, and Ernest Hemingway to see the differences among translations by quoting the context in which the words have been used. We will see that depending on the period, the translations of the words vary though they are mostly borrowings from Spanish that the authors used.

[es] Este artículo es un análisis comparativo de términos de tauromaquia pertenecientes a obras de cuatro autores diferentes que viajaron a España y escribieron acerca de este espectáculo como periodistas. El objetivo de esta investigación es obtener un glosario de términos relacionado con el campo y comparar las traducciones realizadas por dichos autores con las traducciones que nos ofrecen los diccionarios hoy en día. En las páginas que vienen a continuación, veremos con detalle las traducciones realizadas por cuatro autores: Richard Ford, John Hay, Archer Huntington and Ernest Hemingway. Para ello, citaremos cada palabra en su contexto y añadiremos una explicación de por qué existe o no ese término, aunque en la mayoría de los casos los escritores utilizaron préstamos del castellano. Veremos que dependiendo de la época, las traducciones también pueden variar.
[en] Renewable hydrogen can be a solution for decarbonization and sustainable energy self-sufficiency in society, and will contribute to climate neutrality by 2050. A review of hydrogen as an energy vector has been carried out, presenting an overview of the technologies of production, transport, storage and use. A review of the methods of obtaining hydrogen from renewable and non-renewable sources has been carried out, although the objective is that all hydrogen is green, a transition from current methods of obtaining to new hydrogen production technologies is necessary. Transport in liquid and gaseous state are the most demanded and developed. The production of electrical energy from hydrogen is carried out with fuel cells, alkaline (AFC) are the most developed and efficient. Hydrogen technology has a wide margin for improvement in terms of costs and technological development.

[es] El hidrógeno renovable puede ser una solución para la descarbonización y el autoabastecimiento energético sostenible de la sociedad, y contribuirá a la neutralidad climática en 2050. Se ha realizado una revisión del hidrógeno como vector energético, presentando una panorámica de las tecnologías de producción, transporte, almacenamiento y uso. Se ha realizado una revisión de los métodos de obtención del hidrógeno a partir de fuentes renovables y no renovables, aunque el objetivo es que todo el hidrógeno sea verde, es necesaria una transición desde los actuales métodos de obtención a las nuevas tecnologías de producción de hidrógeno. El transporte en estado líquido y gaseoso son los más demandados y desarrollados. La producción de energía eléctrica a partir de hidrógeno se realiza con pilas de combustible, las alcalinas (AFC) son las más desarrolladas y eficientes. La tecnología del hidrógeno tiene un amplio margen de mejora en cuanto a costes y desarrollo tecnológico.
[en] This Final Degree Project contains an observation of how and how much Music Education affects the development of children in the second cycle of Early Childhood Education, focusing mainly on the study of attention. To achieve this, information was collected from a wide variety of sources and a proposal for intervention in a classroom at this stage was put forward. The main objective of the study is to test whether music is a good way to improve children's attention at an early age and to find out what effects it has on this process.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado contiene una observación de cómo y cuánto afecta la Educación Musical en el desarrollo de los niños del segundo ciclo de Educación Infantil, centrándose principalmente en el estudio de la atención. Para lograr esto, se recopilo información de una gran variedad de fuentes y se planteó una propuesta de intervención en un aula de esta etapa. El objetivo principal del estudio es probar si la música es una buena forma de mejorar la atención de los niños en edades tempranas y conocer qué efectos tiene en este proceso.
[en] The use of scientific language in Leopoldo Alas' work is displayed as successive formulations on a scale based on their utility within the narration: it helps establish the setting of a story by being casually inserted into the narrator's discourse; it is used as a tool to verbally describe some of the characters, employing diatechnic variation to build the literary idiolects of scientists, particularly doctors; and lastly, it serves as a way of conveying the writer's sense of humour. This humorous approach often carries a critical intention, which in Clarin's case is not to vilify the creation or use of technical neologisms, but their unnecessary use or their trend-created abuse.

[es] El empleo del lenguaje de la ciencia presenta en las obras de Leopoldo Alas varias formulaciones sucesivas en una gradación basada en su utilidad como herramienta al servicio de la narración: sirve a la ambientación del relato, insertado de manera más o menos incidental en el discurso del narrador; se emplea como recurso para caracterizar verbalmente a algunos de sus personajes, apelando a la variación diatécnica para construir los idiolectos literarios de los científicos y, muy especialmente, de los médicos; y sirve, por último, como medio para manifestar el sentido del humor del escritor. Este enfoque humorístico envuelve, muy a menudo, una intención crítica, explicitada en el caso de Clarín, que fustiga no la creación ni el uso de los neologismos técnicos, sino su empleo innecesario o el abuso ocasionado por las modas.
[en] The purpose of this project is to technically analyze the main energy efficiency measures implemented by Enagás, delving into the new renewable energy sources that are being promoted, such as biomethane and, specially, hydrogen. As a result, this research develops the Enagás projects in green hydrogen. There are two main Enagás projects: the SUN2HY project, which studies the profitability of producing hydrogen by catalytic photo electrolysis; and the Power to Green Hydrogen Mallorca project, which proposes to produce hydrogen beginning with electricity generated with photovoltaic panels. This hydrogen production is complemented by the study of profitable ways to store and transport this energy. In this regard, another related Enagás project is experiencing with liquid organic hydrogen carriers, which present a good choice for storing and transporting hydrogen from Southern to Central and Northern Europe through an energy corridor. To sum up, hydrogen is a key energy vector to achieve the Enagás' future goals, such as the decarbonization of society and sustainable mobility.

[es] El objetivo del presente trabajo es el de analizar técnicamente las principales medidas de eficiencia energética implantadas por la empresa Enagás, y profundizar en las nuevas fuentes de energía renovables que se están promoviendo, como el biometano y, sobre todo, el hidrógeno. Para esto se ha realizado una profunda revisión bibliográfica de la empresa y del sector energético actual. Como resultado, el estudio desarrolla los proyectos de Enagás en materia de hidrógeno verde. Entre ellos, destacan el proyecto SUN2HY, que estudia la rentabilidad de producir hidrógeno por vía de la fotoelectrólisis catalítica; y el proyecto Power to Green Hydrogen Mallorca, que plantea producir hidrógeno a partir de la electricidad generada con paneles fotovoltaicos. Esta producción de hidrógeno se complementa con el estudio de formas rentables de almacenar y transportar este combustible. En este aspecto, otro de los proyectos de Enagás está trabajando con líquidos orgánicos portadores (Liquid Organic Hydrogen Carriers), que presentan una buena opción de almacenar hidrógeno y transportarlo a Europa en una especie de corredor energético desde el sur y hacia el centro-norte del continente. Como conclusión, el hidrógeno se presenta en el futuro como un combustible clave en la empresa para la consecución de objetivos tales como la descarbonización de la sociedad o la movilidad sostenible.
[en] When a poet's creative trajectory is condensed into a single volume critics tend to search for indicators of continuity or breaks within that trajectory. The present article attempts to shed light on some of the thematic foundations that have defined the unique work of the poet Fernando Operé, focusing most importantly on the lyrical protagonist and the mythic-symbolic structure that form the backbone of his work Memorial del Olvido. To this end, we shall take as reference the signposts, direct or indirect, elaborated in mythico-critical studies such as Gilbert Durand's (1986 and 1993), Campbell's (1999) model of monomyth, and the ritual-symbolic structures studied principally by Eliade (1999 and 2002) and Bachelard (2000). Following such a procedure, we will be able to prove that the same exegetic models are perfectly valid and applicable to the analysis of a poet's entire oeuvre, as Charles Mauron has already suggested in his discussion of the concept of personal myth in human creativity at large.

[es] Cuando una trayectoria poética queda condensada en un volumen la crítica literaria siempre tiende a buscar claves de continuidad o de ruptura dentro de la misma. El presente trabajo pretende esclarecer algunos de los fundamentos temáticos que han definido la singular obra del poeta Fernando Operé, fijándonos, sobre todo, en la protagonización lírica y en el esquema simbólico-mítico que vertebra su obra Memorial del Olvido. Para ello, hemos tomado como referencia las pautas, directas o indirectas, de estudios mitocríticos como los de Gilbert Durand (1986 y 1993), el modelo del monomito de Campbell (1999) y los esquemas simbólico-rituales estudiados por Eliade (1999 y 2002) y Bachelard (2000) principalmente. Así, podemos comprobar también que dichos modelos exegéticos son perfectamente válidos y aplicables para el análisis de toda una obra, tal y como postuló Charles Mauron a la hora de tratar el concepto de mito personal dentro de la creatividad humana.
[en] Nowadays, we live in a world in which oral skills are to know how to communicate are essential for daily life, not just in labour world or educative field. However, Education isn't replying to the students' needs, breaking one of its main goals, which is to prepare them for real world. For that, this final project tries to show an Intervention Proposal whose main element is word. In this way, through this work is chase a big purpose, to promote a good use of language, as well as expressive habits in order to achieve the best communicative competence as possible in our pupils. Besides, it is searched to make conscious as student as teacher about the importance of oral language in learning and knowledge acquisition.

[es] Actualmente vivimos en un mundo en el que las destrezas orales y el saber comunicarse son fundamentales para la vida cotidiana, no solo en el ámbito laboral o educativo. La lengua oral es la facultad que nos acompaña a lo largo de nuestra existencia, y así ha sido desde que el ser humano es lo que es. Sin embargo, la Educación no está respondiendo a las necesidades de sus estudiantes, incumpliendo uno de sus objetivos principales, que es prepararlos para el mundo real. Por ello, este Trabajo Fin de Grado pretende dar visibilidad a una Propuesta de Intervención cuyo elemento principal es la palabra. De este modo, mediante este trabajo se persigue un gran propósito, fomentar un buen uso de la lengua, así como hábitos expresivos para conseguir la mayor competencia comunicativa posible en nuestro alumnado. Además, se busca concienciar tanto a discente como docente de la importancia de la lengua oral en el aprendizaje y la adquisición de conocimientos.
[en] Cyberbullying, a form of school bullying that occurs through social networks on the Internet, is a phenomenon that causes serious suffering to victims, with significant psychological and academic, and even physical consequences. The objective of this study is to evaluate the self-perception of the members of the Local Police of Castilla y León, regarding their competence, training and resources to carry out the control of cyberbullying crimes. For this, a cross-sectional descriptive study has been designed on a sample of 55 agents of different ranks of the Local Police of Castilla y León, to whom a questionnaire has been applied that assesses police control, the need for training, resources and perceived competencies in this type of crime. The results indicate that there are no police control procedures for cyberbullying. Furthermore, the training and resources allocated are insufficient. Finally, the agents perceive that their competence in the matter of cyberbullying is insufficient. In short, it is necessary to allocate more resources in training and human and material resources to prevent and intervene in cases of cyberbullying.

[es] El ciberbullying, una forma de acoso escolar que se produce a través de las redes sociales en Internet, es un fenómeno que causa un grave sufrimiento a las víctimas, con importantes consecuencias psicológicas y académicas, e incluso físicas. El objetivo de este estudio es evaluar la autopercepción de los miembros de la Policía Local de Castilla y León, acerca de su competencia, formación y recursos para llevar a cabo el control de los delitos de ciberbullying. Para ello se ha diseñado un estudio descriptivo transversal sobre una muestra de 55 agentes de diferentes rangos de la Policía Local de Castilla y León, a los que se ha aplicado un cuestionario que evalúa el control policial, la necesidad de formación, los recursos y las competencias percibidas en este tipo de delito. Los resultados indican que no existen procedimientos de control policial del ciberbullying. Además, la formación y los recursos asignados son insuficientes. Por último, los agentes perciben que su competencia en materia de ciberbullying es insuficiente. En definitiva, es preciso asignar más recursos en formación y medios humanos y materiales para prevenir e intervenir ante los casos de ciberbullying.
[en] Many recent critical studies of the reign of the last of the Visigothic kings have concentrated on the extent to which medieval and early modern representations of the period depict the reign of Rodrigo as a parable of sexual misconduct. A return to late medieval narrative accounts of the events surrounding the invasions of 711 suggests that most medieval chroniclers saw the fall of Visigothic Spain in a different light. The present article examines chronistic narratives of the period and points to the necessity of considering a full range of contextual information when analysing the discourse of medieval chronicles.

[es] Estudios recientes sobre el reinado del último rey visigodo tienden a representar las narraciones medievales como parábolas de (mala) conducta sexual. Un análisis de las narraciones bajomedievales sugiere que los autores de múltiples versiones de los acontecimientos del año 711 los juzgaron de otra manera. El presente artículo estudia el reinado de Rodrigo en varias crónicas medievales y señala la necesidad de tener en cuenta una amplia gama de información contextual a la hora de analizar el discurso de la crónica medieval.
[en] The problem to be dealt with is the optimization of order execution in the different financial markets. This translates into what time and how a financial asset will be bought or sold. This optimization has been carried out using Reinforcement Learning with a tabular way and later making an approach with Deep Learning. The assets to be used are equities from European companies, although this same approach can be carried out on any financial asset (stocks, futures, options) and whatever the underlying asset (equities, stock indices, fixed income, currencies or commodities).

[es] El problema que se va a tratar es la optimización de la ejecución de órdenes en los diferentes mercados financieros. Esto se traduce en qué tiempo y forma se comprará o venderá un activo financiero. Esta optimización se realiza aproximando mediante aprendizaje por refuerzo de forma tabular y posteriormente realizando una aproximación con Deep Learning. Los activos que se van a usar son acciones de empresas europeas, aunque este mismo enfoque se pueda realizar en cualquier activo financiero (acciones, futuros, opciones) y cualquiera que sea el subyacente (empresas, índices bursátiles, renta fija, divisas o materias primas).
[en] Nowadays, as a consequence of this globalized era, English has become the lingua franca, therefore, the importance that people are giving to the acquisition of English as a foreign language is constantly increasing. Learning a foreign language implies much more than just acquiring some of its basic grammatical structures or even the whole vocabulary. Indeed, without obtaining some insight into the development of one's cultural awareness, the intercultural communicative competence needed to communicate, act and interact accordingly in any unrehearsed situation in the target language context, would be extremely challenging to be acquired by learners. In order to achieve this, there is a need to increase the concerns about the importance of teaching culture to learners of foreign languages. Therefore, this dissertation proposes a project and presents a small case study to prove that it is feasible to introduce culture in high schools in order to lead students to develop their cultural awareness at those levels. The results of this case study reveal both that more importance should be given to teaching culture in English as a foreign language and that if students are exposed to cultural aspects, their cultural awareness will increase.

[es] Hoy en día, debido a la era de la globalizacion, el Inglés se ha convertido en lingua franca, por lo tanto, la gente cada vez da más importancia a la adquisición del inglés como lengua extranjera. Adquirir un idioma extranjero implica mucho más que aprender o estudiar sus estructuras gramaticales o incluso todo el vocabulario. De hecho, sin tener conocimientos sobre aspectos culturales, es muy complicado desarrollar la competencia intercultural, que es necesaria para comunicarse, comportarse e interactuar adecuadamente en cualquier situación espontánea. Por lo tanto, de aquí surge la necesidad de preocuparse por la importancia de enseñar cultura en las clases de idiomas extranjeros. Por todo esto, este trabajo presenta un proyecto y un estudio de caso basados en la introducción de la cultura en institutos para fomentar y desarrrollar una sensibilización intercultural en estudiantes a estos niveles. Los resultados de este estudio muestran, por un lado, que se debería dar más importancia a estos aspectos y, por otro lado, que si los estudiantes trabajan estos aspectos sus conococimientos culturales, poco a poco, van aumentando.
[en] Pediatric Obstructive Sleep Apnea Syndrome (OSA) in children is a high prevalent global disorder (affecting 1-5% of the population), adversely impacting the health and development of affected children. Recent technological advances have revealed that small oscillations, primarily occurring during the N2 and N3 sleep stages within the 11-16 Hz frequency range, known as sleep spindles. Sleep spindles are closely related to the cognitive process of both the general population and, particularly, children. This discovery has prompted research focused on developing automated algorithms for sleep spindle detection using electroencephalogram (EEG) signals, enabling the examination of potential disorders based on spindle number, density, and specific characteristics. Furthermore, these new techniques hold the potential to alleviate the workload and inter-observer variability associated within the task of detecting these oscillations with EEG recordings. The aim of this Master's Thesis was to evaluate the usefulness of deep-learning algorithms for detecting sleep spindles in EEG signals of children between 6 and 9 years old with suspected OSA as a continuation of the previous Bachelor's degree thesis. Prior research spindle detection has mainly focused on adult patients, which, together with the differences in OSA characteristics between adults and children, leads to spindle detection models that are not easily generalizable to the pediatric population.

[es] La Apnea Obstructiva del Sueño (AOS) infantil es un trastorno muy prevalente a nivel mundial (1-5% de la población), que tiene graves consecuencias en la salud y afecta el desarrollo de los niños afectados. Gracias a los nuevos avances tecnológicos, se ha observado que pequeñas oscilaciones presentes fundamentalmente durante las fases N2 y N3 del sueño entre 11-16 Hz, conocidas como spindles del sueño. Estos spindles están íntimamente relacionadas con el proceso cognitivo de las personas en general y de los niños en particular. Este descubrimiento abre una nueva línea de investigación orientada a desarrollar algoritmos que detecten automáticamente spindles empleando para ello la señal de electroencelafograma (EEG), y que sirvan para estudiar posibles trastornos en función de su número, densidad y características concretas. Además, estas nuevas técnicas permiten disminuir la carga de trabajo y la variabilidad inter-observador en la labor de detección de dichas oscilaciones en las señales EEG. El objetivo de este Trabajo Fin de Máster ha sido evaluar la utilidad de algoritmos basados en técnicas de deep learning para detectar spindles del sueño en señales EEG de niños de entre 6 y 9 años con sospecha de AOS. La mayoría de los estudios científicos publicados hasta la fecha actual sobre la detección de spindles se ha centrado principalmente en pacientes adultos, lo que, junto con las diferencias de la AOS en sujetos adultos provoca que los modelos de detección de spindles no sean fácilmente generalizables a la población infantil.
[en] It is not necessary to know the mother tongues of each of the ELE students to be able to teach them Spanish. However, knowing in broad strokes the typology and characteristics of their languages can help us make the teaching process much more efficient if we know where the fundamental differences are between both languages. In this work, a philological work of compilation, classification and interpretation of Chinese, Japanese and Korean grammar is carried out with the aim of anticipating the teacher who does not know these languages to the possible problems that may arise in the classroom of Spanish as a Foreign Language and try to correct them quickly through contrastive structures between the languages.

[es] No es necesario conocer las lenguas maternas de cada uno de los estudiantes de ELE para poder enseñarles español. Sin embargo, conocer a grandes rasgos la tipología y características de sus idiomas nos puede ayudar a convertir el proceso de enseñanza en algo mucho más eficaz si sabemos dónde están las diferencias fundamentales entre ambas lenguas. En este trabajo se lleva a cabo una labor filológica de recopilación, clasificación e interpretación de la gramática del chino, el japonés y el coreano con el objetivo de anticipar al profesor que desconozca esos idiomas a los posibles problemas que se puedan plantear en el aula de Español como Lengua Extranjera e intentar subsanarlos de forma rápida mediante estructuras contrastivas entre las lenguas.