BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The filmmakers meeting held in Algiers (Algeria) in December 1973 is a wellknown event among Third World Cinema´s studies. As an opportunity to exchange and discussion, this gathering organised the work of Third World filmmakers and focused the debate on three main issues: the contribution of cinema to national liberation processes, the decolonisation of Third World screens, and the fight against 'cultural alienation'. The most important result of this meeting was the creation of the Third World Cinema Committee. Only six months after the Algiers encounter, a new gathering was held in Buenos Aires (Argentina). On the one hand, this essay shows how a cinematic-political project (a cinematic "thirdworldism") was gradually shaped during those years and highlights the role of both meetings in prompting this new cultural-political identity.On the other hand, this work also states that this account needs to incorporate another decisive encounter: the 1974 Rencontres Internationales pour un Nouveau Cinema of Montreal (Canadá). Disregarded by the bibliography on the subject, this meeting could be considered the most important event in world political cinema of sixties and seventies. Given the quantity and diverse backgrounds of the participants from Europe, US, Africa and Latin America, the Montreal conference was crucial to build up the dialogue between first world political filmmakers and the thirdworldist trend constructed between Algiers and Buenos Aires meetings

[es] El encuentro de cineastas de Argel (Argelia) en diciembre de 1973 es bien conocido en los estudios sobre el cine del Tercer Mundo. En cuanto oportunidad de intercambio y discusión, este encuentro permitió la organización del trabajo de los cineastas y focalizó el debate en tres ejes principales: la contribución del cine a los procesos de liberación nacional, la descolonización de las pantallas del Tercer Mundo y la lucha contra la "alienación cultural". El resultado más importante fue la creación del Comité de Cine del Tercer Mundo. Solo seis meses más tarde, un nuevo encuentro tuvo lugar en Buenos Aires (Argentina). Por un lado, el presente ensayo muestra cómo un proyecto político-cinematográfico (el "tercermundismo") fue tomando forma gradualmente durante esos años y destaca el rol de ambas reuniones en la promoción de esta nueva identidad político-cultural. Por otro, este trabajo también propone la necesidad de incorporar a esta historia otro evento decisivo: los Rencontres Internationales pour un Nouveau Cinema, realizados en Montreal en 1974. Poco considerado incluso por la bibliografía especializada, este encuentro puede considerarse el más importante del cine polí- tico mundial de los años sesenta y setenta. Dada la cantidad y diversidad de los participantes de Europa, Estados Unidos, África y América Latina, la conferencia de Montreal fue crucial en la constitución del diálogo entre los cineastas políticos del Primer Mundo y la tendencia tercermundista construida entre Argel y Buenos Aires
[en] Predicting academic performance in Peruvian university students is a guarantee to meet licensing and accreditation requirements. A transversal, comparative and explanatory (predictive) design was used to establish the resilience and coping factors that predict academic performance, in two stratified probabilistic samples from private universities in Lima. The RESI-, CAE, Smilkstein, CP-LS and DWLS estimators, GLS, showed that the predictive model of resilience and weighted average have an effect on the perception of academic performance and a minimal effect on the weighted average. Both factors predict academic performance directly, indirectly and relationally. The self-confidence factor, social capacity, open emotional self-targeting strategies, open emotional exposure and social family support are highlighted as relevant predictors in expectation of achievement, perceived learning and overall satisfaction. Family functioning is an indirect predictor through the resilience of academic performance. Factors of active coping better predict the perception of performance than protection and risk factors. Large homogeneous samples with psychometric value can improve predictive models, identify profiles, design causal studies, develop talent learning programs and active strategies that would improve the quality of university learning

[es] Predecir el rendimiento académico en estudiantes universitarios peruanos es una garantía para cumplir las exigencias de licenciamiento y acreditación. Se realiza un diseño transversal, comparativo y explicativo para establecer los factores de resiliencia y afrontamiento que predicen el rendimiento académico, en dos muestras probabilísticas estratificadas de universidades privadas de Lima. El RESI-, CAE, Smilkstein, CP-LS y estimadores DWLS, GLS, demostraron que el modelo predictivo de resiliencia y promedio ponderado tienen efecto en la percepción de rendimiento académico y un efecto mínimo en el promedio ponderado. Ambos factores predicen de manera directa, indirecta y relacional el rendimiento académico. Destacan los factores confianza en sí mismo, capacidad social, estrategias de autofocalización emocional abierta, exposición emocional abierta y apoyo familiar social como predictores relevantes en expectativa de logro, aprendizaje percibido y satisfacción global. El funcionamiento familiar, es un predictor indirecto a través de la resiliencia del rendimiento académico. Factores de afrontamiento activo, predicen mejor la percepción del rendimiento que factores de protección y riesgo. Muestras homogéneas grandes con valor psicométrico pueden mejorar los modelos predictivos, identificar perfiles, diseñar estudios causales, desarrollar programas de aprendizaje de talento y estrategias activas que mejorarían la calidad del aprendizaje universitario.
[en] The aim of this article is to present Menéndez Pidal's working method through the description of the first two drawers of his History of the Spanish Language archive. This archive is made up of several cabinets that house thousands of records written by Menéndez Pidal with the help of his assistants. The records served to develop most of Pidal's linguistic studies, but mainly to support the culminating study of Spanish language, the History of the Spanish Language. The first cabinet in the archive begins with drawers 1 & 2, dedicated to the periods prior to the birth of the Castilian language: the pre-Roman peoples and the indigenous substrate, on the one hand, and Roman Hispania and Vulgar Latin, on the other

[es] El objetivo de este artículo es presentar el método de trabajo de Menéndez Pidal a través de la descripción de los dos primeros cajones del fondo de la Historia de la lengua española. Este fondo se compone de varios muebles que albergan miles de papeletas escritas por don Ramón con ayuda de sus colaboradores. Las fichas sirvieron para documentar la mayor parte de los trabajos lingüísticos de Pidal, pero especialmente para dar soporte a la obra que culminaría todos ellos, la Historia de la lengua española. El archivador 1 de ese fondo empieza por los cajones dedicados a los periodos que anteceden al nacimiento del castellano: los pueblos prerromanos y el sustrato indígena, por un lado, y la Hispania romana y el latín vulgar, por otro
[en] In this article I will discuss the use of educational interventions as a tool to mitigate or reduce the increase in inequality that has occurred in many societies in recent decades. This discussion is preceded by a methodological introduction that explains why randomized controlled trials are necessary to have consistent evidence on which to base public policy. After the methodological introduction five groups of controlled trials and their results are discussed in detail

[es] En este artículo discutiré la utilización de intervenciones educativas como herramienta para mitigar o reducir el aumento de la desigualdad que se ha producido en muchas sociedades en las últimas décadas. Esta discusión está precedida por una introducción metodológica en la que se explica por que son necesarios los ensayos controlados aleatorizados para tener evidencias firmes sobre las que basar las políticas públicas. Tras la introducción metodológica se discuten en detalle cinco grupos de ensayos controlados, y sus resultados
[en] Historiography has explained the marriage of Count-Duke of Olivare's only legitimate daughter from the Count-Duke's perspective because of his enormous political impact during the first half of Felipe IV's government. This work presents an approach to the reasons of the marriage from the perspective of Ramiro Núñez de Guzmán and his family, in order to bring a wider perspective on the subject. We understand this marriage as a way of social and political improvement for the status of the Guzmán de Toral family

[es] Debido al enorme peso político que tuvo el Conde Duque de Olivares en la primera mitad del gobierno de Felipe IV, la historiografía se ha preocupado por explicar el matrimonio de su única hija legítima desde su perspectiva. Este trabajo plantea un acercamiento a los motivos de la boda desde la óptica de Ramiro Núñez de Guzmán y su familia para brindar mayor perspectiva y mejores matices, entendiendo a este matrimonio como una forma de mejorar la posición social y política de los Guzmán de Toral
[en] Technological development in recent years has contributed to the access and massive storage of digital information. This increasing development along with the proliferation ofWeb services, involve the need of management systems of large-scale identities. Cyber Security is a matter of great importance that concerns governments, companies and users. Because of the many disadvantages of the current password-based authentication systems, such as loss, theft or hacking, systems based on biometric authentication are potencial substitutes of them. Keystroke dynamics has become an active area of research because of its low cost and easy integration into devices. Due to being a behavioural biometric feature, data and results are highly variable. Score normalization has proved a useful technique to mitigate this e↵ects. This work studies the usefulness of the score normalization in a system based on keystroke dynamics. It assesses di↵erents algorithms in two di↵erent databases, one of own development and other public database. It studies the normalization impact in each database and evaluates the performance of each algorithm. Finally, potencial targets, to improve the results, and future research are presented.

[es] El desarrollo tecnológico de los últimos años ha contribuido al acceso y almacenamiento masivo de información digital. Este creciente desarrollo junto con la proliferación de los servicios web, conllevan la necesidad de sistemas de gestión de identidades a gran escala. La seguridad cibernética es un asunto de gran importancia que concierne a gobiernos, empresas y usuarios. Frente a las numerosas desventajas que presentan los actuales sistemas de autenticación basados en contraseñas, como la pérdida, el robo o el hackeo, los sistemas de autenticación basados en reconocimiento biométrico se presentan como potenciales sustitutos. La dinámica de tecleo se ha convertido en un área de investigación activa debido a su bajo coste y su fácil integración en los dispositivos. Al tratarse de un rasgo biométrico de comportamiento, sus datos y resultados presentan una gran variabilidad. La normalización de resultados ha demostrado ser una técnica útil para mitigar estos efectos. En este trabajo se estudia la utilidad de la normalización de resultados en un sistema basado en dinámica de tecleo. Se realiza una evaluación de diferentes algoritmos de clasificación en dos bases de datos de características diferentes, una de desarrollo propio y otra de disponibilidad pública, estudiando el impacto de la normalización en cada una de ellas y el rendimiento de cada algoritmo. Finalmente se presentan posibles objetivos para mejorar los resultados obtenidos y línea de trabajo futuras.
[en] Teaching is a human activity in which people exercise some influence over others. These influences are practiced as part of the relationship of unequal power and authority between teacher and student. Is paper analyzes the Venezuelan university educational context. The research work was done using Qualitative Methodology, Interpretive Paradigm, information was collected by: documentary source, observation and interview results by Grounded Theory of Strauss and Corbin and the process of theorizing Martinez were analyzed to through comparisons between the historical process of teaching, the ideas of Foucault and aspects of current educational practice. Among the final considerations is the need to develop a teaching that bet more freedom of education stakeholders and less by repression, control and surveillance

[es] La enseñanza es una actividad humana en la que unas personas ejercen influencias sobre otras. Estas influencias se practican, como parte de la relación de desigualdad de poder y autoridad entre el docente y el estudiante. Esta ponencia analiza el contexto educativo universitario venezolano. La investigación se trabajó haciendo uso de la Metodología Cualitativa, Paradigma Interpretativo, la información se recolectó a través de: fuente documental, observación y entrevista, se analizaron los resultados mediante la Teoría Fundamentada de Strauss y Corbin y el proceso de teorización de Martínez, a través de comparaciones entre el proceso histórico de la didáctica, las ideas de Foucault y aspectos de la práctica educativa actual. Entre las consideraciones finales se tiene que es necesario desarrollar una didáctica que apueste más por la libertad de los actores del proceso educativo y menos por la represión, el control y la vigilancia
[en] The increase of the localities of Himantoglossum robertianum in the Community of Madrid region in the last years is studied. We have visited the new discovered populations and characterized their habitats, finding little agreement with the basophilic preferences attributed to the orchid. A model of potential distribution of the taxon has been elaborated showing the southern river basins of the region as the areas of greatest suitability. The lack of data prevents from concluding that the increase of the registered area corresponds with a climatic or land-use change in Madrid region, but the work developed has allowed to properly characterize the distribution and the state of conservation of the species.

[es] Se estudia la evolución de las localidades de Himantoglossum robertianum en la Comunidad de Madrid en los últimos años. Se han visitado las nuevas poblaciones descubiertas y caracterizado los hábitats en que se desarrolla, que no concuerdan con las preferencias basófilas atribuidas a la orquídea. Se ha elaborado un modelo de distribución potencial del taxón que muestra las cuencas meridionales de los ríos madrileños como las áreas de mayor idoneidad. La falta de datos impide concluir que la amplia distribución observada y su expansión coincidan con un cambio del clima o de los usos del territorio madrileño, pero el trabajo desarrollado ha permitido caracterizar con propiedad la distribución y el estado de conservación de la especie
[en] This paper presents a study about students' representations of matter properties. It shows how in order to explain matter discontinuity and intrinsic motion of particles the students frequently use alternative conceptions instead of scientific theories. These conceptions give local consistency centered on the macroscopic perception of matter, while scientific theories give global consistency

[es] En este trabajo presentamos un estudio de cómo interpretan los estudiantes las propiedades de la materia. Se muestra cómo para interpretar la discontinuidad de la materia y el movimiento intrínseco de las partículas que la constituyen se recurre en numerosas ocasiones a representaciones alternativas a la teoría científica. Estas representaciones proporcionan una consistencia local centrada en la percepción de la materia, mientras que las teorías científicas son las únicas capaces de proporcionar una consistencia global
[en] The investigation reflects on the implications of public space in the promotion of active aging in the place, from the approach of environmental gerontology. The methodology consisted of an exhaustive review of the scientific literature from journal articles indexed to the Web of Science and Scopus. Studies indicate that the characteristics of the physical-social environment, such as accessibility, safety and attractiveness, determine the promotion of leisure and free time activities, such as walking and sports, among older adults. In the Latin American and Caribbean region, there is limited theoretical and methodological knowledge about the relationship between the characteristics of public space and the promotion of active aging in place. It is proposed to promote interdisciplinary research on public spaces from environmental gerontology in order to promote policies of active aging, as well as promoting friendly cities for an aging society

[es] La investigación reflexiona sobre las implicaciones del espacio público en la promoción del envejecimiento activo en el lugar, desde el enfoque de la gerontología ambiental. La metodología ha consistido en una exhaustiva revisión de la literatura científica a partir de artículos de revistas indexadas al Web of Science y Scopus. Los estudios indican que las características del entorno físico-social, como accesibilidad, seguridad y atractividad, determinan la promoción de las actividades de ocio y tiempo libre, como caminar y hacer deporte, entre las personas adultas mayores. En la región de América Latina y el Caribe existe un limitado conocimiento teórico y metodológico sobre la relación entre las características del espacio público y la promoción del envejecimiento activo en el lugar. Se propone impulsar las investigaciones interdisciplinares sobre espacios públicos desde la gerontología ambiental con objeto de favorecer políticas de envejecimiento activo, así como propiciar ciudades amigables para una sociedad que envejece
[en] Based on the consolidation of the formal thematic groups in the construction of knowledge, this text shares the experience of the Ibero-American Network of Researchers on the Evaluation of Teaching (RIIED) as a particular strategy in the study of the evaluation of teaching and some contributions. Since 2008, the RIIED has favored the evaluation analysis of teaching and the analysis of the practices derived from it. Recognizes the complexity around evaluation as a process to improve conditions, and the role of the institutional context to rethink evaluation initiatives and accompany them with broader reviews, in addition to considering the voice of researchers and stakeholders, among others

[es] Con base en la consolidación de las agrupaciones temáticas formales en la construcción del conocimiento, este texto comparte la experiencia de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre la Evaluación de la Docencia (RIIED) como una estrategia particular en el estudio de la evaluación de la docencia y algunas de sus contribuciones. Desde 2008, la RIIED ha favorecido el análisis de la evaluación de la docencia y el análisis de las prácticas derivadas de ésta. Reconoce la complejidad alrededor de la evaluación como un proceso para mejorar las condiciones, y papel del contexto institucional para repensar las iniciativas de evaluación y acompañarlas de revisiones más amplias, además de considerar la voz de los investigadores y de los actores involucrados, entre otros aspectos
[en] This work focuses on obtaining default probabilities for the Spanish case, in order to study the impact of the current economic situation on company credit risk. Using Merton's model (1974) we estimate the likelihood that outstanding non-financial companies listed on the Spanish stock exchange market would have to default on its debt obligations over the period from January 2002 to December 2011. Based upon the number of shares of each company, the observable price of a share and its volatility, and the short and long term debt face value, we computed company values and volatility. These data are used to determine the monthly time series of default probabilities for selected companies over the period analyzed. The analysis carried out reveals a negative impact of the economic crisis over these probabilities, especially in the sector of Financial Services and Real Estate

[es] Se utiliza la metodología de Merton (1974) para obtener la probabilidad de incumplimiento de las obligaciones de pago de un conjunto de empresas españolas no financieras que cotizan en bolsa, desde enero de 2002 hasta diciembre de 2011, con el objetivo de analizar si la actual crisis económica ha tenido repercusión en el valor de las probabilidades de default. A partir del número, del precio y de la volatilidad de las acciones y del valor facial de la deuda a corto y largo plazo de cada empresa se obtienen, mediante métodos de resolución numéricos, los valores y las volatilidades para el conjunto de empresas de la muestra, que permiten cuantificar las probabilidades de default con frecuencia mensual y para todo el plazo analizado. Las probabilidades obtenidas han permitido constatar, empíricamente, la influencia negativa del actual contexto económico sobre el riesgo de crédito de las empresas, especialmente en las del sector de Servicios Financieros e Inmobiliarios
[en] The first year of life is crucial for child development. Infants develop basic cognitive skills that contribute to shaping their daily experiences with others and the material world, in which the action of adults is key. From birth, adults promote instances of triadic interactions (adult-baby-object) by using musically organised signs (e.g. gestures or demonstrations of the use of objects) that facilitate their psychological communication and co-regulation with the child. While the musical organisation of adult-baby dyadic interactions has been widely described from the theses on communicative musicality, its investigation under triadic interactions is yet limited. This paper discusses how the structure and musical dynamics of early triadic interactions could contribute to our understanding of early development, as well as the impact that adult mediation would exert on it

[es] El primer año de vida es crucial para el desarrollo del niño. En él se desarrollan habilidades cognitivas básicas que contribuyen a dar forma a sus interacciones diarias con los demás y con el mundo material, en las que la acción de los adultos es clave. Desde muy pronto, los adultos promueven instancias de interacción triádica (adulto-bebé-objeto) a través del uso de signos musicalmente organizados (e.g. gestos o demostraciones del uso de objetos) que facilitan su comunicación y coregulación psicológica con el niño. Si bien la organización musical de las interacciones diádicas adulto-bebé ha sido ampliamente descrita desde las tesis sobre musicalidad comunicativa, su estudio en el marco de la triadicidad es aún limitado. Este artículo discute cómo la estructura y dinámicas musicales de las interacciones triádicas tempranas podrían contribuir a nuestra comprensión del desarrollo del niño, así como del impacto que supondría en él la mediación del adulto