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[en] Among the "professional" economists, only the members of the German Historical School and J.S. Mill tackled the question of "national character". However, leading figures of European thought –such as Hume, Montesquieu o Kant– were really interested in this idea, which sometimes was used as an additional element to interpret the socioeconomic situation in the European countries. At the end of the nineteenth century, there was even an attempt to carry out a scientific systematization: the Psychology of Peoples. In the Spanish case, the idea of "national character" was always closely linked to the idea of decline. In this way, the Arbitrists and the Regenerationists thought that the shortcomings of Spanish national character were a basic explanatory factor in order to understand Spain's socioeconomic decline. In particular, the Regenerationists internalized some of the most negative stereotypes associated with Spain's external image, which had been elaborated by the thinkers of the French Enlightenment and later qualified and spread by the British travellers of the second half of eighteenth century.

[es] Entre los economistas "profesionales", sólo los historicistas alemanes y J.S. Mill se acercaron a la idea del "carácter nacional". Ésta, sin embargo, sí despertó el interés de primeras figuras del pensamiento europeo –como Hume, Montesquieu o Kant– y a veces fue empleada como un elemento interpretativo más de la realidad de los países, llegando incluso a culminar en un intento de sistematización científica a finales del XIX: la "psicología de los pueblos". En el caso español la idea del "carácter nacional" fue siempre estrechamente unida a interpretaciones decadentistas. Así, arbitristas y regeneracionistas identificaron en los defectos del carácter español uno de los factores explicativos básicos de la decadencia socioeconómica del país. El regeneracionismo, en particular, hizo suyos algunos de los tópicos más negativos asociados a la imagen externa de España que habían sido construidos por los ilustrados franceses, y luego matizados y difundidos por los viajeros británicos de la segunda mitad del XVIII.
[en] This article focuses on the high educational experience (innovation) that, as researcher of the Business Law Section of the Department of Private Law of the University of Barcelona, I have developed in the Business Law discipline of the ADE Degree, taught at the Faculty of Economics. This experience has to do with the use of the active teaching methodology of the flipped classroom, and its complementation with the resolution of practical cases. The application of this methodology has been particularly useful in order to correct the traditional demotivation on the part of the students in the classroom, their lack of attendance to class, as well as the lack of real involvement of university students in a learning process in which, each time moreover, they are called to assume a leading role under the guidance of the teaching staff.

[es] El presente artículo centra su atención en la experiencia docente (innovación) que, como profesora e investigadora de la Sección de Derecho Mercantil del Departamento de Derecho Privado de la Universitat de Barcelona, he desarrollado en la disciplina de Derecho Mercantil del Grado de ADE, impartido en la Facultat de Economía y Empresa. Dicha experiencia tiene que ver con la utilización de la metodología docente activa de la clase inversa, y su complementación con la resolución de casos prácticos. Su aplicación ha resultado especialmente útil en orden a corregir la tradicional desmotivación de parte del estudiantado en el aula, su falta de asistencia a clase, así como la ausencia de implicación real de los estudiantes universitarios en un proceso de aprendizaje en el que, cada vez más, están llamados a asumir un papel protagonista bajo la guía del profesorado.
[en] The article develops an investigation of the concept of transcendere, around the concepts of transcendence in Husserl, Heidegger and specifically in María Zambrano's book La Confesión: género literario. The author sug- gests that a concept of transcendere can be constructed on the basis of such fundamental notions as difference, movement and direction. The article goes on to argue that these notions create the conditions for an ontology that cannot be separated from ethics. The concept of transcendere may serve as a bridge between political and ontological thinking; the article suggests that this is the case in the thinking of María Zambrano.

[es] Partiendo de los conceptos de trascendencia en Edmund Husserl y Martin Heidegger, el artículo investiga el significado del mismo concepto en la filosofía de María Zambrano, a través de su libro La Confesión: género literario. A partir de esta investigación pretende desarrollar un concepto de transcendere. Este último concepto implica una interpretación específica de la filosofía del "ser" en María Zambra- no, en que consta una importante conexión a las teorías políticas de la misma autora mediante un imperativo ético. El artículo se centra en las divergentes construcciones de diferencia en Husserl, Heidegger y Zambrano. Intenta localizar la posición desde la cual trascendencia es posible en los tres autores y las cualidades o funciones que tiene la misma posición; la más importante de ellas la dirección del movimiento transcendiendo.
[en] Women who use drugs and in concrete heroin, are strongly stigmatized, at the same time that they are invisible. What we know about them, often is not more than a demonized image of the stereotype of the yonkie. They are invalidated by the society as a valid speakers, his voices remain silenced, but they have a lot to say when we are willing to listen them. The goal of this article is to analyze some of the stereotypes about women who use drugs in general, taking special attention to heroin users. On one hand it splits of one bibliographic analysis and of some statistical data. On the other had it includes fragments of the history of live of Rosa, a woman who was using heroin in a non compulsive and non problematic way. Her experience is especially valuable because it reflects an experience that does not appear in the bibliography about women drug users but it is really valuable to understand and analyze this issue.

[es] Las mujeres consumidoras de drogas, y en concreto de heroína, son fuertemente estigmatizadas, a la vez que son invisibles. Lo que conocemos de ellas, a menudo no es más que una imagen endemoniada del estereotipo del yonki. Invalidadas por la sociedad como interlocutoras validas, sus voces romanean silenciadas, aún así, tienen mucho que decir cuando estamos dispuestas a escucharlas.Este artículo tiene como objetivo abordar algunos de los estereotipos que recaen sobre las mujeres consumidoras de drogas en general, poniendo especial atención a las consumidoras de heroína. Por un lado se aportan fragmentos de la historia de vida que escribí sobre Rosa, una mujer que fue consumidora de heroína de una manera no compulsiva ni problematizada. Su testimonio es especialmente valioso porque refleja una experiencia de consumo que no figura en la bibliografía existente sobre la cuestión abordada en este artículo, pero que es clave a la hora de entender i analizar el consumo de drogas entre mujeres.
[en] This paper aims to explore the presence of counterfactual clauses in autobiographies from the late antique period in order to analyze their narratological function in two key works from the IV-V centuries: Autobiography by the sophist Libanius of Antioch and the Confessions by Augustine of Hippo. In order to do so, a short introduction to counterfactual thinking in the Graeco-Roman civilization will be provided; then, the two autobiographies will be analyzed through the lens of counterfactual thinking.

[es] El presente artículo persigue investigar la presencia de periodos contrafactuales en la literatura autobiográfica del periodo tardo-antiguo con el fin de analizar su función narratológica en dos obras de referencia de los siglos IV y V: la Autobiografía del sofista Libanio de Antioquía y las Confesiones de Agustín de Hipona. Con este objetivo en mente, se abordará en primera instancia un breve estudio del pensamiento contrafactual en la cultura grecorromana para, a continuación, proceder al análisis de su presencia en ambas autobiografías.
[en] Anorexia nervosa is a multidimensional disorder, the causes of which are also numerous. Sociocultural factors play a key role in its etiology, though it is the biological factors that lead to the medical pathology and act as signzficant primary and secondary causal agents. A review of the literature reveals the existence of predisposing (genetic, of maturation) and maintaining (biochemical, gastric, metabolic and growth) biological factors, all of which are related to malnutrition.

[es] La anorexia nerviosa es un trastorno multidimensional y multicausado. Los factores socioculturales son de gran importancia causal, pero los factores biológicos provocan la patologia médica y son importantes agentes causales primarios y secundarios. Una revisión de la literatura concluye la existencia de factores biológicos predisponentes (genéticos, madurativos) y de mantenimiento (bioquimicos, gástricos, rnetabólicos, de crecimiento), todos ellos relacionados con la malnutrición.
[en] The experience of SEAT during 1948-72 constitutes a significant case of success in the adoption of strategic policies. The support to a 'national champion' located in a key industrial district, transformed Spain into an automobile net exporter. In addition, the long term cooperation with FIAT led to the reduction of royalties paid by SEAT and the creation of its R + D center. The alliance between FIAT and Banco Urquijo helped to balance public priorities with market rationality. Up to 1972 SEAT was one of the most profitable firms participated by the public holding INI and performed reasonably well in relation both to average Spanish industrial firms and European car producers. Nevertheless, in 1972 the Spanish government decided to reopen its market to Ford. This decision inaugurated a change of policies, which woud induce a tremendous crisis in the company of Barcelona. It would also erode the confidence of FIAT in the Spanish administration.

[es] La experiencia de SEAT durante 1948-72 constituye un caso significativo de éxito en la adopción de políticas estratégicas. El apoyo a un "campeón nacional" localizado en un distrito industrial clave, convirtió a España en exportadora neta de automóviles. Además, la cooperación con FIAT en el largo plazo también permitió la reducción del canon pagado por SEAT y la creación de su Centro Técnico. La alianza del binomio FIAT-Banco Urquijo sirvió para equilibrar las prioridades públicas con la racionalidad del mercado. Hasta 1972 SEAT fue uno de las empresas más rentables del INI y se comportó aceptablemente con respecto a la media de empresas industriales españolas y de constructores europeos de automóviles. En 1972 el gobierno español decidió reabrir el mercado español a Ford. Esta repentina decisión constituyó el primer paso hacia un cambio de políticas, que acabaría provocando una tremenda crisis en la compañía de Barcelona y erosionaría la confianza de FIAT en la administración española.
[en] This work analyses the development of a particular cultural institution in the modern age: literary academy in Southern Italy. The Academy becomes a popular cultural institution as a consequence of its capability to assembly literary men and facility the intellectual relationships. Then, Academy is a micro-society with specific rules, spaces and times, indeed in Italy 2050 academics arose from '500 up to '700. A detailed study of territorial expansion proves that the academic diffusion starts from centre and moves towards the suburbs, forming an intellectual network. This contribute intends to study the cultural function of these academies and their ties with territorial areas through the rule of three cities: Naples, Bari, Cosenza. The paper demonstrates the importance of cultural institutions for analyzing the territorial areas by geo-historical point of view.

[es] Este trabajo analiza el desarrollo de una institución cultural particular en la edad moderna: las academias literarias en el sur de Italia. Las academias se volvieron populares como institutos culturales por efecto de la capacidad de reunir a los literatos y facilitar las relaciones intelectuales. La academia entonces era una micro sociedad con reglas específicas, espacios y tiempos; en Italia hubo 2050 academias desde el año 1500 hasta el 1700. Un estudio detallado de la expansión territorial prueba que la difusión académica iba desde el centro hasta la periferia, con la formación de una red intelectual. Con este trabajo se quiere estudiar la función cultural de estas academias y su relación con estas áreas territoriales gracias a la importancia de tres centros: Nápoles, Bari y Cosenza. Este artículodemuestra la importancia de las instituciones culturales en los análisis geo-históricos de las áreas territoriales.
[en] This paper analyses the representation of the female poet Áslaug Sigurðardóttir in the Ragnars saga, as well as the representations of women contained in her own verses. After a brief—but necessary—review of the main formal and stylistic characteristics of skaldic poetry and the variant used in this saga, some of Áslaug's poems will be discussed to showcase her divergence from the canon of skaldic poetry, taking the context of recitation into consideration and the anesthetization process that pretends to bring the verses closer to the audience.

[es] Este artículo tiene como objetivo analizar la representación de una mujer poeta, a través del personaje Áslaug Sigurðardóttir en la Ragnars saga, así como las representaciones de la mujer en sus mismos poemas. Tras realizar una sucinta pero necesaria revisión de las principales características formales y estilísticas de la poesía escáldica y la variante utilizada en la saga, comentaremos algunos de los poemas de Áslaug y situaremos sus divergencias como poeta respecto al canon tomando en perspectiva el contexto de recitación y el proceso de estetización que pretende acercar los versos a la audiencia.
[en] The visual culture of cinema animation has great potential to transmit political and social messages to the audience, generally members of childhood. The Disney Company stands out as hegemonic in the industry. The film set "Los clásicos" (1937-2016) is analyzed from a feminist and queer position to establish through a plural investigation how the figure of the prince is constructed based on a demographic, aesthetic and psychological component. This shows the macho, classist, racist, homophobic and disconnected tendency of the producer to current reality. For this reason, direct actions of Artistic Education are proposed from the Infant Education Classroom to generate an update and counter-discourse.

[es] La cultura visual del cine de animación tiene un gran potencial para transmitir unos mensajes políticos y sociales a la audiencia consumidora del producto, generalmente miembros de la infancia. Se destaca la compañía Disney como hegemónica en la industria. Se analiza de esta la colección cinematográfica "Los clásicos" (1937-2016) partiendo de un posicionamiento feminista y queer para establecer por medio de una investigación plural cómo se construye la figura del príncipe en base a un componente demográfico, estético y psicológico. Todo ello, muestra la tendencia machista, clasista, racista, homófoba y desconectada de la productora respecto a la realidad actual. Por ello, se proponen actuaciones directas de Educación Artística desde el Aula de Educación Infantil para generar una actualización y contra-discurso.
[en] In this study it was investigated whether Catalan dominant bilinguals from Girona performed differently on a Spanish vocabulary test in comparison to Spanish monolinguals from Toledo. The test measured both lexical knowledge and lexical accessibility. The test was administered to two groups of bilinguals and monolinguals: one aged 5-6 and another aged 8-9. The monolinguals outperformed the bilinguals at both ages, but most of the Catalan dominant bilinguals fell within monolingual norm at age 8-9, despite the fact that at group level the differences were still observable.

[es] En este estudio se investigó si los bilingües catalanes dominantes de Girona obtenían resultados diferentes en una prueba de vocabulario español en comparación con los monolingües españoles de Toledo. La prueba medía tanto el conocimiento léxico como la accesibilidad léxica. La prueba se administró a dos grupos de bilingües y monolingües: uno de 5-6 años y otro de 8-9 años. Los monolingües superaron a los bilingües en ambas edades, pero la mayoría de los bilingües catalanes dominantes se situaron dentro de la norma monolingüe a los 8-9 años, a pesar de que a nivel de grupo las diferencias seguían siendo observables.
[en] INTRODUCTION. The Mercat de Tecnologia day at the University of Lleida is being held for the 21st time, and will be attended by secondary school, pre-university entrance, and vocational training teachers and students from the city of Lleida and its surroundings, the Pyrenees, eastern Aragon, and Anoia. In recent years, the Mercat has evolved significantly and now incorporates a perspective focused on creating and consolidating scientific-technological vocations. METHOD. A mixed methodology study combining the administration of a questionnaire, created and validated by the study itself, with participant observation. RESULTS. The university aims to provide secondary students and teachers with strategies for addressing complex, relevant, and necessary issues in today's society. DISCUSSION. Secondary teachers need support from the university to help generate knowledge, promote critical thinking, disseminate values, contribute to social and economic development, and lead public debate on the most important and relevant current issues.

[es] INTRODUCCIÓN. El Mercat de Tecnologia ha llegado a su 21.ª edición como una jornada consolidada, con la asistencia de docentes y alumnos de ESO, bachillerato y ciclos formativos de Lleida ciudad, la plana de Lleida, las comarcas pirenaicas, la franja de Aragón y la comarca de la Anoia. En los últimos años, ha experimentado una transformación, incorporando una perspectiva centrada en la creación y consolidación de vocaciones científico-tecnológicas. MÉTODO. Se parte de una metodología mixta que utiliza el cuestionario, creado y validado para esta investigación, y la observación participante. RESULTADOS. La universidad pretende ser guía y faro para orientar a los alumnos y docentes de secundaria sobre cuestiones complejas, relevantes y necesarias para comprender la sociedad actual, y proporcionarles estrategias. DISCUSIÓN. Los docentes de secundaria necesitan el acompañamiento y apoyo social, especialmente de la universidad, para que sea faro al generar conocimientos, promover un pensamiento crítico, difundir valores, contribuir al desarrollo social y económico; y liderar el debate público sobre los temas más importantes y relevantes de la actualidad.
[en] With the objective of contributing to the analysis of the construction, representation and organization of the national territory, this work aims to shed some light onto the evolution of the pair risk - danger, from the perspective of geographic history. By means of analyzing primary and secondary sources, we will hereby try to understand how the many disasters that have occurred since the beginning of the foundation of the city have affected and influenced the morphology and organization of its territory. The first part of the text is concerned with a theoretical approach of the concept of risk and danger. As we move forward, we will identify four distinctive stages in close relationship to the spatial development of the metropolis and the importance given by society to the distinction of risk – danger, highlighting the main threats that have been affecting this large city, the factors and actors that have contributed to the development of its social and spatial vulnerability, and pointing out the explanations provided and the mitigation measures used to face these events.

[es] En el marco de contribuir al análisis del proceso de construcción, representación y organización del territorio nacional, se aborda en este trabajo, desde una perspectiva de la geografía histórica, la evolución del binomio riesgo/peligro en la ciudad de Santiago de Chile. A través del análisis de fuentes primarias y secundarias, se intenta comprender cómo los diferentes desastres que han afectado desde su fundación a la ciudad han influido en su morfología y organización. En la primera parte del texto, se destacan algunos aspectos teóricos sobre los conceptos de riesgo y peligro; posteriormente, se identifican cuatro grandes etapas en que es posible relacionar el desarrollo físico de la metrópoli y la importancia que la sociedad le otorga a la distinción riesgo/peligro, resaltando las principales amenazas que han afectado a la urbe, los factores y actores que han contribuido al desarrollo de su vulnerabilidad social y física, y señalar las explicaciones y medidas de mitigación utilizadas para enfrentar estos sucesos.
[en] Guatemala has an unfortunate and notorious history of intercountry adoption fraud, dating back to the war years (1960-1996) and continuing until The Hague Convention on Intercountry Adoption was ratified in 2007. Some child adoptions from the nation, mainly bound to the USA, have serious irregularities and/or illegal characteristics including force, fraud, and coercion. These human trafficking dynamics are considered with an emphasis on alleged child abduction cases in the context of violence against women and impunity. The involvement of human rights defenders and hunger protests are presented to illustrate the determination of three particular mothers and their advocates seeking justice for child abduction. A failure to move the cases forward due to the USA government's unwillingness to collaborate on law enforcement is discussed, including dynamics of the hidden structures of organized crime. The best interests of the child principle is applied to child abduction for adoption.

[es] Guatemala tiene una desafortunada y destacada historia de casos de fraude de adopciones internacionales que se remonta a los años de guerra (1960-1996) y que continúa hasta la firma de la Convención de La Haya sobre Adopción Internacional de 1993, ratificada en 2007. Algunas adopciones de niños y niñas procedentes de este país, principalmente realizadas desde Estados Unidos, se han producido irregular y/o ilegalmente, mediante el uso de la fuerza, el fraude o la coerción. En este artículo se consideran estas dinámicas de la trata de personas haciendo énfasis en los presuntos casos de secuestro de niños y niñas en el contexto de la violencia impune contra las mujeres. La participación de defensores/as de derechos humanos y las huelgas de hambre se presentan para ilustrar la determinación de tres madres y sus defensores/as en la búsqueda de justicia por la sustracción de sus hijos/as. En el artículo se discuten el cese de la investigación de estos casos debido a la falta de colaboración del gobierno de Estados Unidos para la aplicación de la ley y a la dinámica de las estructuras ocultas de la delincuencia organizada. Pareciera que el principio del "interés superior del menor" finalmente se utiliza para impedir la lucha contra el secuestro de niños y niñas destinados a la adopción.