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[en] In 1611 Ioannes Isacius Pontanus (1571-1639), a Dutch humanist historian, published an Historia urbis et rerum Amstelodamensium, in which he describes the sailings that the Dutch made at the end of the 16th century on their way to the East Indies. We analyse in this work the descriptions of the islands found by the expeditionaries. The work focuses on the trend of the humanist who, following a very old line in the storytelling of travelling tales, insists above all on the striking, mysterious, strange and paradisiacal details of the islands. It seems that his aim is to marvel the reader. It is the mystery around the islands, especially if they are distant and unknown to the readers.

[es] En 1611 Ioannes Isacius Pontanus (1571-1639), historiador humanista holandés, publica una Historia urbis et rerum Amstelodamensium, donde recoge y describe las navegaciones que los holandeses hicieron a finales del siglo XVI camino de las Indias orientales. Se analizan en este trabajo las descripciones de las islas que encuentran los expedicionarios. El trabajo se detiene en la tendencia del humanista que, siguiendo una línea muy antigua en los relatos de viajes, insiste sobre todo en los detalles llamativos, misteriosos, extraños, paradisíacos de las islas. Parece que pretende sobre todo maravillar. Es el misterio que envuelve a las islas, sobre todo si son lejanas y poco conocidas para el público lector.
[en] In 2003, a new worker-oriented model of development begins in Argentina, replacing the previous finance-led neoliberal scheme. In this context, the main objective of the paper is to present the most important changes implemented in the labour market legislation in order to improve workers negotiation power, wages, social inclusion and labour stability, as well as labour protection for historically weaker minorities.

[es] A partir del año 2003 comienza en Argentina un nuevo modelo de desarrollo que desarticula el esquema neoliberal con eje en las finanzas, vigente hasta ese momento, para pasar a estructurar el funcionamiento económico en la figura del trabajador. En este contexto, el principal objetivo del artículo consiste en presentar las modificaciones más importantes en la legislación laboral asociadas a este nuevo modelo de desarrollo, con el propósito de exponer, de forma resumida y unificada, el conjunto de normas destinadas a mejorar el poder relativo de negociación de los trabajadores, sus ingresos (como activos y pasivos del sistema), sus posibilidades de inserción y estabilidad laboral, y la protección de los derechos del trabajo para las minorías históricamente más débiles.
[en] The main goal of this paper is to analyse the mitigation strategies politicians use in parliament. We will compare the different strategies that two different head of states use in their speeches. Specifically, we will study the speeches uttered by Mr. Cameron (Ex-Prime Minister of the United Kingdom) and Mr. Rajoy (President of Spain). Both of them delivered speeches that dealt with, among other subjects, the European Council. When dealing with mitigation strategies, Fraser and Caffi say that there are "shields" that "dislocate," "displace" or "de-focalize" the source of the utterance. These displacement strategies are related to any of the three basic components of the deictic expressions: the "actantial" and the spatiotemporal component. In this specific corpus, we will analyse the role of the first person plural pronouns as mitigation strategies. As we will see, in both cases we could observe a dislocation of the action but they go in different directions depending on the nationality of the head of the government. In the case of the British Ex-Prime Minister the dislocation is going inwards (House of Commons and British citizens) and in the case of the Spanish President is going outwards (EU).

[es] El objetivo principal de este trabajo es analizar las estrategias de mitigación que los políticos usan en el parlamento. Compararemos las diferentes estrategias que dos diferentes jefes de estado utilizan en sus discursos. Específicamente, estudiaremos los discursos pronunciados por el Sr. Cameron (Ex Primer Ministro del Reino Unido) y el Sr. Rajoy (Presidente de España). Ambos pronunciaron discursos que abordaron, entre otros temas, el Consejo Europeo. Cuando se trata de estrategias de mitigación, Fraser y Caffi dicen que hay "escudos" que "dislocan", "desplazan" o "desfocalizan" la fuente del enunciado. Estas estrategias de desplazamiento se relacionan con cualquiera de los tres componentes básicos de las expresiones deícticas: el actantial y el componente espacio-temporal. En este corpus específico, analizaremos el papel de los pronombres plurales de primera persona como estrategias de mitigación. Como veremos, en ambos casos podemos observar una dislocación de la acción pero van en diferentes direcciones dependiendo de la nacionalidad del jefe del gobierno. En el caso del Ex Primer Ministro británico la dislocación va hacia adentro (Cámara de los Comunes y ciudadanos británicos) y en el caso del presidente español va hacia fuera (la UE).
[en] This paper investigates how the Castilian cuaderna vía is articulated from the thirteenth century onwards. We think that such enunciation cannot be explained by the action of a supposed autonomous self-speaking subject, in the manner of an eighteenth-century Kantian apriorism, given the fact that it is formed from a series of categories that should be analyzed in the light of Aristotelian substantialism. In this sense we speak of a substantialist Poetics, and to this end we set forth the concepts of substantial time and substantial space. Finally, taking into account the principles of such Poetics, we shall deal with the opposition between juglaría and clerecía in the Libro de Alexandre's second stanza.

[es] Este trabajo indaga en cómo se articula la enunciación de la cuaderna vía castellana del siglo xiii. Pensamos que ésta no debe ser explicada por la acción de un supuesto sujeto enunciador autónomo, a la manera del apriorismo kantiano del siglo xviii, puesto que se configura a partir de un serie de categorías que conviene analizar a la luz del sustancialismo aristotélico. En ese sentido, hablamos de una poética sustancialista, para la cual expondremos los conceptos de tiempo sustancial y espacio sustancial. Finalmente, partiendo de los postulados de dicha poética, abordaremos la oposición entre "juglaría" y "clerecía" de la cuaderna segunda del Libro de Alexandre.
[en] The objective of this work is the application of data science with Python in sports, particularly in soccer. Through the use of different Python libraries such as Pandas, Matplotlib and Sweetviz, together with different basic and advanced statistical techniques, as well as the application of mathematical models, it is proposed to define a methodology to carry out a series of studies on data science applied to the practice of soccer, in order to investigate in detail the injuries, risk factors and anatomy of the players of a soccer team, as well as through various data analysis techniques such as data-tracking, it is intended to delve into the various strategic approaches or team tactics during a football match, in addition to obtaining information on the performance of the players individually, or as a whole, obtaining different statistics that may affect the performance of the players and the team. All this with the purpose of transforming this information into knowledge so that the technical team can take advantage of it and improve the team's performance, as well as speed up decision-making.

[es] El objetivo de este trabajo es la aplicación de ciencia de datos con Python en el sector deportivo, concretamente en la práctica del fútbol. A través del uso de distintas librerías de Python como Pandas, Matplotlib y Sweetviz, junto con diferentes tecnicas estadísticas básicas y avanzadas, así como aplicación de modelos matemáticos, se propone definir una metodología para realizar una serie de estudios sobre ciencia de datos aplicada a la práctica del fútbol, con la finalidad de indagar con detalle sobre las lesiones, factores de riesgo y anatomía de los jugadores de un equipo de fútbol, así como mediante diversas técnicas de análisis de datos como data-tracking se pretende profundizar en los diversos planteamientos estratégicos o disposiciones tácticas de los equipos durante un partido de fútbol, además de obtener información del rendimiento de los jugadores individualmente, o en su conjunto, obtener diferentes estadísticas que puedan afectar al rendimiento de los jugadores y del equipo. Todo esto con el propósito de transformar esta información a conocimiento para que el equipo técnico pueda aprovecharlo y mejorar el rendimiento del equipo, así como agilizar la toma de decisiones.
[en] In this document we analyze the role of the concept of attachment in the formation of the personality of students and its manifestations throughout Primary Education. Emotional bonds have a fundamental role in our lives, especially those first bonds that we form, specifically, those that we will create with our parents. As Chauvie (2015) argued and we will comment on later in depth, when we talk about development, it´s essential to describe El papel de los vínculos emocionales en la formación de la personalidad del alumnado de Educación Primaria (2021) certain important factors in the healthy growth of the child. One of these factors is the type of attachment in early childhood, these intervene and condition, according to the quality they achieve, to the favorable or not evolution of the development process and in turn condition those aspects of the personality that define us. Specifically, we will delve into aggressiveness and its best-known manifestation in Primary Education: bullying. Martínez (2016) obtained that 55% of students could be classified as non-aggressive, which left an alarming number of 45% of students who showed aggressive behavior towards their peers on a day-to-day basis. Throughout this document we will analyze the role of the first bonds we form in the manifestation of aggressiveness in school and those factors in parenting that increase or decrease the chances of being involved, either in the role of victim or aggressor.

[es] En este documento analizamos el papel que tiene el concepto del apego en la formación de la personalidad del alumnado y sus manifestaciones a lo largo de la Educación Primaria. Los vínculos emocionales tienen un papel fundamental en nuestra vida, sobre todo aquellos primeros vínculos que formamos, concretamente, aquellos que formaremos con nuestros progenitores. Como argumentaba Chauvie (2015) y que comentaremos más adelante con profundidad, al hablar de desarrollo es imprescindible el describir determinados factores importantes en el crecimiento sano del niño. Uno de estos factores es el tipo de apego en la primera infancia, estos intervienen y condicionan, de acuerdo a la calidad que consigan, la evolución favorable o no del proceso de desarrollo y a su vez condicionan aquellos aspectos de la personalidad que nos definen. En específico, ahondaremos en la agresividad y su manifestación más conocida en la Educación Primaria: el acoso escolar. Martínez (2016) obtuvo que un 55% de alumnos se podían clasificar como no agresivos, lo cual dejó una alarmante cifra de un 45% de alumnos que mostraban un comportamiento agresivo hacia sus compañeros en el día a día. A lo largo de este documento analizaremos el papel de los primeros vínculos que formamos en la manifestación de agresividad en la escuela y aquellos factores en la crianza que aumentan o disminuyen las probabilidades de verse envueltos, ya sea en el papel de víctima o de agresor.
[en] This text revised Padrón protection figures, a historical city linked to the Way of Saint James and a few kilometers from Santiago de Compostela, trying to reflect on their appropriateness and validity. From these figures and cultural assets to protect, we design a touristic itinerary that combines monumentality, landscape and identity to get an overall tourism product that turns Padrón in a cultural tourism destination in its own right, that enriches the experience of visitor and involve local people.

[es] El texto revisa las figuras de protección patrimonial de Padrón, una ciudad histórica vinculada al Camino de Santiago y a escasos kilómetros de Santiago de Compostela, tratando de reflexionar sobre su idoneidad y vigencia. A partir de esas figuras y los bienes de interés cultural que protegen, diseñamos un itin- erario turístico que aúna monumentalidad, paisaje e identidad para conseguir un producto turístico global que convierta a Padrón en un destino de turismo cultural con entidad propia, que enriquezca la experiencia del visitante e implique a la población local.
[en] There are many mobile native applications for registering GPS tracking, but not so many implemented as a web application. In this project, a web application with these capabilities has been developed. The main interest in this project resides in the difficulty to implement background processes in web applications while the devices are locked (no frontend running). A web technology called Service Workers are used to solve this problem. This technology allows you to develop frontend applications disconnected from visualization functionalities. The developed application consists of a distributed system with three services: a non-relational cloud database, MongoDB Atlas; a NodeJS server with a Rest API implemented with Koa and a three-tier architecture; and a VueJS client application which has been developed in the Quasar framework. The last two services have been built as Docker containers that are automatically deployed to Heroku. GitHub facilities and related tools have been used to manage the project. Code versioning, project management and issues as well as continuous integration and continuous deployment were managed with these tools.

[es] Debido al uso generalizado de aplicaciones móviles nativas para el registro de tracking GPS, en este trabajo se desarrolla una aplicación web que realiza estas funciones. El interés reside en la dificultad de las aplicaciones web para trabajar en segundo plano, por lo que, para solventar este problema, se utilizan Service Workers, una tecnología que permite programar aplicaciones de tipo frontend desacopladas de la visualización. La aplicación desarrollada está conformada por un sistema distribuido con tres servicios. Una base de datos no relacional en la nube, MongoDB Atlas. Un servidor NodeJS con una API desarrollada con Koa mediante una arquitectura de tres capas. Y una aplicación cliente de VueJS desarrollada con el framework Quasar. Los dos últimos servicios se han construido como contenedores de Docker que se despliegan automáticamente en Heroku. Para el desarrollo del proyecto se ha hecho uso de las facilidades y herramientas que ofrece GitHub. Tanto para el desarrollo y seguimiento del trabajo como para la integración y el despliegue continuo.
[en] This paper offers a general view about the different elements that are involved in learning to read within school context. Different variables are reviewed and analyzed with regard to pupils, learning task and teacher characteristics which should be considered in the instructional context for teaching to read.

[es] El presente artículo ofrece una visión panorámica acerca de los distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectura dentro del marco de la escuela. Se revisan y analizan distintas variables relativas tanto al alumno, como a la tarea de aprendizaje y al profesorado que deberían ser consideradas en el contexto de la didáctica de la lengua escrita.
[en] The article analyzes business selection and adaptation strategies of Gasthof as a tourist accommodation at the lake known as Altmühlsee (Germany), a region with a significant tourist activity which has been threatened result of bad image by the local press as a consequence of the abundance of toxic blue algae in their lakes. To achieve it, takes up elements from evolutionary economic geography based on the Darwinian approach in order to understand the mechanisms that have allowed the emergence of the strategies by the local enterprises in the region which led them to adapt and diversify their tourism offer despite the circumstances.

[es] El artículo analiza las estrategias de selección y adaptación que conllevan a una diversificación turística por parte de las casas de huéspedes o Gasthof en la región del lago del Altmühlsee (Alemania), una región con una importante actividad turística que se ha visto amenazada resultado de la mala imagen generada por la prensa como consecuencia de la abundante presencia de algas tóxicas en sus lagos. Para lograrlo, se retoman elementos teóricos de la Geografía Económica Evolutiva (GEE) en un enfoque Darwinista, con el fin de entender los mecanismos que han permitido la emergencia de diversas estrategias de diversificación turística por parte de las casas de huéspedes (Gasthof) de la región que les permiten adaptar su oferta a pesar de las circunstancias.
[en] The aim of this end-of-degree project is framed in the service-learning approach, and consists of making a proposal for cooperation in origin, through training in the framework of intense migrations from Africa that occurred in the recent years. The purpose of this training is dual: on the one hand, to provide basic skills for entrepreneurship and self-employment, and on the other hand to facilitate an organized, regulated and also safe migration for foreigners, within the regulations established by the Spanish legal system. The academic literature on the causes and consequences of migratory processes has been reviewed, an analysis has also been accomplished to detect jobs that are difficult to cover and, in addition, an exploratory analysis of the place and the cooperation project in origin and from that point on, a proposal for training action has been drawn up.

[es] El objetivo del presente trabajo de fin de grado, se encuentra enmarcado en el enfoque de aprendizaje-servicio, y consiste en realizar una propuesta de cooperación en origen, por la vía de la formación en el marco de las migraciones intensas desde África ocurridas en los últimos años. El fin de esa formación es doble: por un lado, proveer de habilidades básicas para el emprendimiento y el autoempleo, y por el otro, facilitar una migración ordenada, regulada y además segura para las personas migrantes; dentro de la normativa que prevé el ordenamiento jurídico español. Se ha revisado la literatura académica acerca de causas y consecuencias de los procesos migratorios, también se ha llevado a cabo un análisis de detección de puestos de trabajo de difícil cobertura, de manera adicional un análisis exploratorio del lugar y del proyecto de cooperación en origen y, a partir de ello, se ha elaborado una propuesta de acción formativa.
[en] This Master's Thesis presents the Annual Didactic Programming and develops the Learning Situation entitled "The Energy" for the subject "Physics and Chemistry" (2nd year of Compulsory Secondary Learning). As a starting point, a brief overview on the evolution of Education in Spain is presented. Then, Didactic Programming was developed on the basis of the Annual Didactic Programming of Ichasagua High School (Department of Physics and Chemistry) for this subject, and the reflective analysis of its program. To conclude with the detailed development of one of the learning situations proposed in the program of the Physics and Chemistry subject. As for the development of the different parts mentioned above, the current regulatory framework has been taken into account.

[es] El presente Trabajo de Fin de Máster del Máster presenta la Programación Didáctica Anual y desarrolla la Situación de Aprendizaje titulada "La Energía" para la asignatura de Física y Química. Como punto de partida se presenta un resumen sobre la evolución de la Educación en España. Una vez descrito el centro en el que se situará la Programación Didáctica, contextualizada en el IES Ichasagua, se continúa con la valoración crítica de la Programación Didáctica Anual desarrollada por el Departamento de Física y Química de este centro. Finalizando con el desarrollo pormenorizado de una de las situaciones de aprendizaje propuestas para el 2° curso de ESO, de la asignatura de Física y Química. La situación de aprendizaje se titula "La Energía". Para el desarrollo de las diferentes partes antes mencionadas se tendrá en cuenta el marco normativo vigente.
[en] This report gathers the Final Degree Project under the modality of the innovation project. It focuses on the teaching of gender equality in the educational environment of public, private and subsidized schools in the Canary Islands. For this purpose, the creation of an application is carried out as a tool for the teaching-learning processes in primary education classrooms, where the aim is to improve the educational and social coexistence of the students. The process of this innovation project begins with the review of educational laws to detect the implementation of gender equality in schools, as well as the detection of gender equality in the primary curriculum of the Government of the Canary Islands. To carry out this 2 experiential learning through the application we have selected the lower grades of primary school, 1st, 2nd, 3rd and 4th of primary school, thus working in the area of Emocrea. The application is called "IGUAL DAD", it was created with the aim of bringing together in one place all the contents and activities about gender equality in the school that will be aimed at the entire educational community; students, teachers and family members or legal guardians of the students.

[es] Este informe recoge el Trabajo Fin de Grado bajo la modalidad del proyecto de innovación. Se focaliza en la enseñanza de la igualdad de género en el ámbito educativo de los colegios públicos, privados y concertados de Canarias. Para ello, se lleva a cabo la creación de una aplicación que cuenta como herramienta para los procesos de enseñanza-aprendizaje en las aulas de educación primaria, donde se busca la mejora de la convivencia educativa y social por parte del alumnado. El proceso de este proyecto de innovación comienza con la revisión de las leyes educativas para detectar la implantación de la igualdad de sexo en las escuelas, así como, la detección en el curriculum de primaria del Gobierno de Canarias de la igualdad de género. Para llevar a cabo este aprendizaje vivencial a través de la aplicación hemos seleccionado a los cursos más bajos de primaria, 1°, 2°, 3° y 4° de primaria, trabajando así en el área de EMOCREA. La aplicación lleva por nombre "IGUAL DAD", esta nace con el objetivo de reunir en un mismo lugar todos los contenidos y actividades acerca de la igualdad de género en las escuela que irá destinada a toda la comunidad educativa; los/as alumnos/as, los docentes y los familiares o tutores legales del alumnado.