BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Diabetes mellitus is a chronic disease with a prevalence in the Spanish population of 6.8 %, 96.6 % of which is type II diabetes mellitus. Taking this disease as a major health problem, the aim of this study is the proactive search from the pharmacy office for problems related to medication or negative results of medications in order to solve them and improve their quality of life. In the first phase, patients were screened for inclusion in the study and then surveys were carried out to collect the information necessary for the work. Thanks to the results we obtained, we were able to see that many patients had DRPs and NRMs that could be remediable if detected, such as insufficiently treated health problems, potential interaction, or likelihood of adverse effects. In addition, the patient treated with metformin monotherapy was more likely to suffer adverse reactions or drug derived DRPs. Thus, the pharmacist's intervention in the detection and resolution of these problems leads to the improvement of the diabetic patient's quality of life.

[es] La diabetes mellitus es una enfermedad cr?nica que presenta una prevalencia en la poblaci?n espa?ola del 6,8 %, siendo el 96,6 % diabetes mellitus tipo II. Tomando como un gran problema de salud esta enfermedad, el objetivo de este estudio es la b?squeda proactiva desde la oficina de farmacia de los problemas relacionados con la medicaci?n o resultados negativos de los medicamentos con la finalidad de poder resolverlos y mejorar su calidad de vida. En una primera fase, se hizo el cribado de inclusi?n de pacientes al estudio y, posteriormente, se realizaron encuestas a los mismos para la recogida de informaci?n necesaria para el trabajo. Gracias a los resultados que obtuvimos, pudimos ver que muchos pacientes ten?an PRM y RNM que pod?an ser subsanables si eran detectados, como, por ejemplo, problemas de salud insuficientemente tratados, interacci?n potencial o probabilidad de efectos adversos. Adem?s, el paciente tratado con monoterapia de metformina ten?a mayor probabilidad de sufrir reacciones adversas o PRM derivados del medicamento. Con todo ello, la intervenci?n del farmac?utico en la detenci?n y resoluci?n de estos problemas conlleva la mejora de la calidad de vida del paciente diab?tico.
[en] There are several studies that allude to the presence of esperpento in ?lex de la Iglesia films ?subject specifically linked to his production and without it this cannot be understood?, but there exist just a few that delve into the way in which this resource is embodied in his creations. For this reason, with the present work, we are going to analyze how the esperpento is manifested in his filmography, for that we will select three of its essential fictions ?El d?a de la bestia (1995), La comunidad (2000) y Balada triste de trompeta (2010)? through which we will check how intertextuality, social criticism and the mixture of postmodern culture with of the most atavistic Spain echoes, those are the characteristics that constitute the essence of such idiosyncratic resource in his production.

[es] Varios son los estudios que aluden a la presencia del esperpento en el cine de ?lex de la Iglesia ?tema ligado taxativamente a su producci?n y sin el que esta no puede entenderse?, pero escasos los que profundizan en la manera en la que este recurso se ve plasmado en sus creaciones. Por ello, con el presente trabajo, nos disponemos a analizar la forma en la que el esperpento se manifiesta en su filmograf?a, para lo que seleccionaremos tres de sus ficciones esenciales ?El d?a de la bestia (1995), La comunidad (2000) y Balada triste de trompeta (2010)?, a trav?s de las que comprobaremos c?mo la intertextualidad, la cr?tica social y esa mezcla de cultura posmoderna con resonancias de la Espa?a m?s at?vica, son las caracter?sticas que constituyen la esencia de tan idiosincr?tico recurso dentro de su producci?n.
[en] The initial functionality of a web site was to display information, this was done through the pub-lication of html documents that showed the information in text format that interpreted and showed the browser of the client that connected. Today, web commerce has undergone an astonishing evolution and here we analyze both the technological evolution experienced and the different models of electronic com-merce. The business calculation describes the results of a company in terms of expenses and income. The objective of the calculation is to examine whether the organization has made profits, understood as the positive difference between income and expenses. This essential process in the functioning of companies requires devising and designing mechanisms by which the company obtains income or assets. It is on these mechanisms that the company's activities are structured. Some business models are relatively simple. For example, a company can simply sell a new product. But other companies have business models that are not so simple.

[es] La funcionalidad inicial de los servidores web era mostrar informaci?n, esto se realizaba mediante la publicaci?n de documentos html que mostraban la informaci?n en formato de texto que interpretaba y mostraba el navegador del cliente que se conectaba. Hoy en d?a el comercio web ha experimentado una evoluci?n asombrosa y aqu? se analiza tanto la evoluci?n tecnol?gica experimentada como los diferentes modelos de comercio electr?nico. El c?lculo empresarial describe los resultados de una empresa en t?rminos de gastos e ingresos, siendo el objetivo de ese c?lculo examinar si la organizaci?n ha obtenido beneficios, entendidos como la diferencia positiva entre los ingresos y los gastos. Este proceso esencial en el funcionamiento de las empresas requiere idear y dise?ar mecanismos por los cuales la empresa obtiene ingresos o activos. Sobre esos mecanismos se estructuran las actividades de la empresa. Algunos modelos de negocio son relativamente simples. Por ejemplo, una empresa puede dedicarse simplemente a la venta de un nuevo producto. Pero otras empresas tienen modelos de negocio que no son tan sencillos
[en] The Spanish Succession War was a civil and international conflict. It remarks the end of Spanish dominion in Italy, but it was the end of a long process of desegregation and not a fortuity happening. It's a long term process more complex than an explanation of a falling down of an Empire. The Italian elites from 1640 were increasingly autonomous and, the weakly Spanish power, give them more authority in the second half of the century. They gained a position that determines that after the threats of Utrecht and Rastadt the change of sovereignty did not disturb, essentially, the dairy life, business and social behavior of the Italian elites (with the exception of singular personalities and a little group of families).

[es] La Guerra de Sucesi?n Espa?ola fue simult?neamente un conflicto civil e internacional y la divisoria entre austracistas y borb?nicos funciona tanto en Espa?a como en otros lugares de la Monarqu?a y naturalmente en Italia. No obstante, antes y despu?s de la paz de Utrecht (1714) pueden observarse continuidades que discurren al margen de la aparentemente radical desaparici?n del poder espa?ol en suelo italiano. Las ?lites, desde la crisis pol?tica de la d?cada de 1640 y la quiebra del poder hegem?nico espa?ol en Europa, tuvieron un papel crecientemente aut?nomo y una mayor responsabilidad pol?tica adquirida a trav?s de la compra de oficios y de las concesiones de la Corona para garantizar su lealtad. El resultado fue que los cambios de soberan?a no implicaron abruptos cambios en la jerarqu?a social, fueron cambios en la c?spide del poder, de modo que las familias que dominaban la vida pol?tica y social pr?cticamente mantuvieron su preeminencia, salvo algunos casos que, ya en el lado borb?nico ya en el habsb?rgico, mantuvieron viva la llama del irredentismo.
[en] Through the appropriation concept (oijkeivwsi~) stoicism achieved to work out a notion of consciousness or self-awareness (suneivdhsi~?sunaivsqhsi~) certainly not yet present at the classic period. Both concepts have their roots in onto-epistemic considerations, which have in the perception (ai[sqhsi~) or, exactly speaking, in the aisthetic faculty (aijsqhtikh; duvnami~), its genesis as well as its permanent and reciprocal articulation. In this regard, Hierocles, stoic philosopher who probably lived in the second century a. D., in his work Elementa Moralia (PBer. Inv. 9780v) with all sorts of details sets forth how, beginning from which moment, and under which circumstances all animals, as soon as they are born, have continual and uninterrupted self-awareness or at least a sense of themselves. Consequently, in order to shape a notion of self-awareness which has its genesis and its articulation by virtue of the aisthetic faculty, in other words, its development depends on it, Hierocles made use of sunaivsqhsi~ rather than the traditional term suneivdhsi~. His concern, therefore, is to highlight that the percipient as soon as it perceives something, simultaneously co-perceives itself along with the perceptible object and from here on by itself establishes the corporeal-spatial boundaries of its own constitution.

[es] A trav?s del concepto de apropiaci?n de s? (oijkeivwsi~) el estoicismo atisb? la elaboraci?n de un concepto de conciencia de s? (suneivdhsi~?sunaivsqhsi~) in?dito hasta entonces en la tradici?n cl?sica. Ambos conceptos hallan sus basamentos en consideraciones onto-epist?micas que tienen en la percepci?n (ai[sqhsi~) o, m?s precisamente, en la facultad aisth?tica (aijsqhtikh; duvnami~), su g?nesis as? como su permanente y rec?proca articulaci?n. En tal sentido, en la obra Elementa Moralia (PBer. Inv. 9780v) del fil?sofo estoico Hierocles se expone detalladamente c?mo, en qu? momento y bajo qu? circunstancias todo animal posee continua e ininterrumpida conciencia sensible de s? desde el mismo momento en que nace. Por ello, y para poder plasmar una noci?n de conciencia gestada, articulada y anclada en la percepci?n, Hierocles recurri? al t?rmino sunaivsqhsi~ en lugar de emplear el tradicional t?rmino suneivdhsi~. Su planteamiento, en consecuencia, se centra en se?alar que el sujeto percipiente al percibir algo simult?neamente se co-percibe con el objeto perceptible y a partir de ah? establece los l?mites corp?reo-espaciales de su constituci?n.
[en] This paper attempsts to satisfy the need to find ways of analysing the information transmitted through images, with a view to improving the design of the teaching material that uses this code for transmitting diverse curricular content. The lack of systematic studies in this sense has meant in turn the lack of scientific rationality and the excess of intuition and improvisation that most of the material suffers from, together with a lack of reflection on the importance that may be attached to the choice of different codes for the transmission of the messages in situations of instruction, as a function, for example, of the adjustment between languages and scientific disciplines (to suggest just one of the possible study ?reas). This research takes as its theoretical reference framework the grammar of the text, and particularly Meyer's textual grammar. The instrument of analysis of the information under study is the semantic network, from which the information of the "texts" as basic units of communication is structured, whether this be by means of verbal, iconic, gesture, musical or other language. Analysis of the information from an image is approached through and indirect verbal way, to wit, the descriptions of that same image. The research process leads us to deduce the suitability of the method proposed for gathering information from the image in relation to its referential elements and to spatial relationships, location... among them.

[es] El presente trabajo trata de responder a la necesidad de buscar v?as de an?lisis de la informaci?n que se transmite a trav?s de las im?genes con objeto de mejorar el dise?o de los materiales de ense?anza que utilizan este c?digo para transmitir los diversos contenidos curriculares. La falta de estudios sistem?ticos en este sentido provoca el que estos materiales adolezcan en su mayor?a de falta de racionalidad cient?fica y de exceso de intuici?n e improvisaci?n, junto a una falta de reflexi?n sobre el alcance que puede tener la elecci?n de distintos c?digos para la transmisi?n de los mensajes en las situaciones instructivas en funci?n, v.g. de la adecuaci?n entre lenguajes y disciplinas cient?ficas (por sugerir uno s?lo de los posibles ?mbitos de estudio). Esta investigaci?n toma como marco de referencia te?rico la gram?tica del texto, y en concreto la gram?tica textual de Meyer. El instrumento de an?lisis de la informaci?n que trabajamos es la red sem?ntica, a partir de la cual se estructura la informaci?n de los "textos" como unidades b?sicas de comunicaci?n, bien sea ?sta por medio de un lenguaje verbal, ic?nico, gestual, musical, etc. El an?lisis de la informaci?n de una imagen se aborda a trav?s de una v?a indirecta de car?cter verbal, a saber, las descripciones de esta misma imagen. El proceso de investigaci?n nos lleva a concluir la idoneidad del m?todo propuesto para recoger la informaci?n de la imagen en relaci?n a sus elementos referenciales y a las relaciones espaciales, localizaci?n... entre ellos.
[en] Many research articles focus on international sporting events that have the potential to gain a global audience, such as the Olympic Games or FIFA World Cups. These sporting events could be valuable sports diplomacy tools for the hosting countries, strengthening the hosting nation's soft power. However, the majority of the international sporting events could be described as small, with just a limited number of fans. On the other hand, as this article demonstrates on the example of the friendly football match between Basque Country Women's National Football Team and the Czech Republic that took place in November 2017, this kind of sporting event could be used as a relatively successful sports diplomacy tool (concerning its limited audience).

[es] Muchos art?culos de investigaci?n se centran en eventos deportivos internacionales que tienen el potencial de ganar una audiencia global, como los Juegos Ol?mpicos o las Copas Mundiales de la FIFA. Estos eventos deportivos podr?an ser valiosas herramientas de diplomacia deportiva para los pa?ses anfitriones, fortaleciendo el poder blando de la naci?n anfitriona. Sin embargo, la mayor?a de los eventos deportivos internacionales podr?an describirse como peque?os, con un n?mero limitado de aficionados. Por otro lado, como demuestra este art?culo con el ejemplo del partido amistoso de f?tbol entre la Selecci?n Femenina de F?tbol del Pa?s Vasco y la Rep?blica Checa que tuvo lugar en noviembre de 2017, este tipo de evento deportivo podr?a ser utilizado como una herramienta de diplomacia deportiva relativamente exitosa. (sobre su audiencia limitada).
[en] This work shows some subjects about education that were studied by Cajal. Exactly, the philosophical foundations, the concept of intelligence and its operations, the correct education of intelligence and the possible errors. So, for example, it is showed that all school activity is not educative, because, so that to be, it must arise from the interest of the pupils. Otherwise, the activity is only an obstacle that must be surpassed at once.

[es] En este trabajo se exponen algunos de los temas sobre educaci?n abordados por Cajal. Concretamente, los presupuestos filos?ficos de que parte, el concepto de inteligencia y su funcionamiento, la forma correcta de educaci?n intelectual y los errores que en ?sta pueden cometerse. As?, por ejemplo, se demuestra que no toda actividad escolar es educativa, puesto que, para serlo, debe surgir del inter?s de los alumnos. De otro modo, la actividad es s?lo un estorbo que cuanto antes hay que superar.
[en] The literature concerning human values change, argues the main factor driving increasing levels of secularization and self-expression is the improvement of material conditions. In fact, studies succeeded to present evidence of the strong relationship between GDP and post-materialist attitudes at the national level. Still, in this study, we demonstrate this relationship is not as strong in Latin America. Based on the theory of mass-elite convergence of values, we argue that the main factor driving value change in Latin America is globalisation and not economic development. With globalisation, attitudes and values hitherto exclusive to the elites became socially desirable and praised (chic) resulting in their massive dissemination. Using data from the World Values Survey, we confirm that variables related to material conditions are the best predictor for secularization and self-expression among Western European countries. However, in Latin America, the effects of economic development are weaker, and the evidence indicates that variables related to social globalisation are more important to explain value change patterns.

[es] La literatura sobre el cambio de los valores humanos sostiene que el principal factor que impulsa los crecientes niveles de secularizaci?n y autoexpresi?n es la mejora de las condiciones materiales de vida. De hecho, estudios lograron presentar evidencia de la fuerte relaci?n entre el Producto Interno Bruto (PIB) y las actitudes pos-materialistas a nivel nacional. A?n as?, en este estudio, demostramos que esta relaci?n no es tan fuerte en Am?rica Latina. Con base en la teor?a de la convergencia de valores entre masas y ?lites, argumentamos que el principal factor que impulsa el cambio de valores en Am?rica Latina es la globalizaci?n y no el desarrollo econ?mico. Con la globalizaci?n, las actitudes y valores hasta ahora exclusivos de las ?lites se volvieron socialmente deseables y elogiados (chic), lo que result? en su difusi?n masiva. Utilizando datos de la Encuesta Mundial de Valores (WVS), confirmamos que las variables relacionadas con las condiciones materiales son el mejor predictor de la secularizaci?n y la autoexpresi?n entre los pa?ses de Europa Occidental. Sin embargo, en Am?rica Latina, los efectos del desarrollo econ?mico son m?s d?biles y la evidencia indica que las variables relacionadas con la globalizaci?n social son m?s importantes para explicar los patrones de cambio de valores.
[en] My Darling Clementine (1946), directed by John Ford, and Gunfight at the OK Corral (1957), directed by John Sturges, narrate two different stories that converge on the famous duel that was fought in the OK Corral. Both movies reflect the pulmonary tuberculosis of ?Doc? Holliday, its main co-star. The illness is presented as a progressive clinical condition of bad prognosis, mainly manifested by cough, and usually as recurring episodes of dry cough.

[es] Pasi?n de los fuertes (1946) de John Ford y Duelo de titanes (1957) de John Sturges, contando historias muy distintas, convergen en el famoso duelo en el O.K. Corral. Ambas pel?culas muestran la tuberculosis pulmonar de ?Doc? Holliday, su principal coprotagonista. La presentan como un cuadro progresivo y de mal pron?stico que se manifiesta por tos, habitualmente en ataques.
[en] This paper intends to offer connecting links in order to construct a didactic proposal for the teaching of rational numbers in Primary Education. The reflections which appear in this paper are based on two main ideas: the first one is that rational numbers must be shown into the context of magnitude measure, thus schoolchildren will be able to reconstruct the idea of number that they constructed in a context so different from the one related to recount; the second one is that usual symbolic systems, fractional and decimal notations, must be linked in a conceptual and procedural way, starting from the meaning of the fraction as partitive divisi?n.

[es] Es intenci?n de este trabajo ofrecer puntos de anclaje desde los que construir una propuesta did?ctica para la ense?anza de los n?meros racionales en Educaci?n Primaria. Las reflexiones vertidas en este art?culo se sustentan en dos ideas principales: la primera, es que los n?meros racionales deben presentarse en el contexto de la medida de magnitudes, puesto que as? los escolares podr?n reelaborar la idea de n?mero que construyeron en un contexto tan diferenciado como el del recuento; la segunda, es que los sistemas simb?licos habituales, notaci?n fraccionaria y notaci?n decimal, deben conectarse, conceptual y procedimentalmente, a partir del significado de la fracci?n como cociente partitivo.
[en] There are nowadays in Education two important and well founded claims to introduce Education for Sustainability and Education for Human Rights. In fact UNESCO considers both of them as priority domains and has dedicated a decade to each one. We have to regret, nonetheless, the scarcity of links between both domains, as well as their insufficient presence in the educational system, particularly at the university level. The aim of this paper is, very precisely, to show that, against what has usually been considered, both domains of knowledge and social activity are deeply linked and have to be approached ensemble to favour their mutual enhancement and contribute to a higher efficiency. An Education for Sustainability and Human Rights can become a key contribution to the necessary transition to sustainable societies and an essential element of the new Sustainability Science./n?

[es] En el campo de la educaci?n nos encontramos actualmente con dos importantes requerimientos, s?lidamente fundamentados, para introducir la Educaci?n para la Sostenibilidad y la Educaci?n en Derechos Humanos. Se trata, en efecto, de dos ?reas educativas prioritarias, a las que UNESCO ha dedicado sendos decenios. Es preciso reconocer, sin embargo, la escasa conexi?n entre ambas, as? como su insuficiente presencia en el sistema educativo, muy particularmente en el nivel universitario. Nuestro prop?sito en este trabajo es, precisamente, mostrar que, contrariamente a lo que, en general, se ha venido considerando, ambos campos de conocimiento y actividad social est?n estrechamente vinculados y deben ser abordados conjuntamente para favorecer su mutua potenciaci?n y contribuir a su mayor efectividad. Una Educaci?n para la Sostenibilidad y Derechos Humanos puede convertirse as? en un factor clave para la necesaria transici?n a sociedades sostenibles y un elemento esencial de la nueva Ciencia de la Sostenibilidad./n?
[en] In the field of history of sports, male football has been the most common topic of research. In this article, we wonder whether Spanish women had a place in this sport and, if so, what kind of image their game produced. To answer these questions, we have considered press from the first third of the 20th?century. We have focused on the imaginary created around the myth of the ?Spanish fury? at the Antwerp Olympics Games in 1920. Our findings show, on the one hand, that certain characteristics of the male footballers and the way they played were interpreted as ?natural?. On the other hand, we observe the association of the very same features with female presence at the field.??

[es] En los estudios sobre la historia de los deportes, el f?tbol practicado por varones ha sido el que mayor n?mero de investigaciones ha recibido. Por esta raz?n, en este art?culo nos preguntamos si en Espa?a las mujeres tambi?n tuvieron cabida en este deporte y c?mo fue la imagen que se proyect? de su juego. A partir de un estudio de prensa del primer tercio del siglo XX, analizamos el imaginario creado alrededor del mito de ?la furia espa?ola? en los Juegos Ol?mpicos de Amberes de 1920. Como resultado encontramos, por un lado, que ciertas caracter?sticas f?sicas y de juego de los varones se proyectaban en los discursos como propias de su sexo. Por otro, los rasgos distintivos del juego masculino, tambi?n se relacionaron con la femenina en el c?sped./n?