BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The entreprenourships in El Salvador are developed in a 60% because of a need (family consumption) and a 37.6% to take advantage of an opportunity. Moreover, the 57.8% of total entreprenourships are managed by women, meanwhile 42.7% are managed by men. Among others factors, this study concludes that an entrepreneurship motivated by an opportunity has more chance to stay in the market and having success than another one motivated by "need". This conclusion make us realize that our country should develop programs to promote entrepreneurship that take advantage of the market opportunities, so these companies can be positioned and grow in a short and medium term, increasing jobs and national competitivity.

[es] Los emprendimientos en El Salvador se desarrollan en un 60,8% por una necesidad (consumo familiar) y en un 37,6% por aprovechar una oportunidad. Además, el 57,8% del total de emprendimientos son administrados por mujeres, en tanto que el 42,4% son administrados por varones. Entre otros factores, el estudio concluye que un emprendimiento motivado por la "oportunidad" tiene mayores perspectivas de permanecer en el mercado y acceder al éxito que un emprendimiento movido por la "necesidad". Esto conlleva a que en el país deben desarrollarse programas de fomento de emprendimientos que aprovechen una oportunidad en el mercado, para que las empresas se posicionen y crezcan a mediano y largo plazo, incrementando el empleo y la competitividad nacional.
[en] The present End of Studies Project suggests an intervention proposal for the content related to oxidation-reduction reactions and electrochemistry of the chemistry subject of 2nd year of Baccalaureate. The proposal seeks to develop activities for the student to show a greater interest in the subject, to know both the industrial applications and the daily use of the theoretical contents that are worked on and to have a greater understanding of the phenomena described in the didactic unit under study. For this, the interpretive POE (Predict-Observe-Explain) experiences are used, which require an active role of the student in the teaching-learning process, as it is the student who raises and justifies a hypothesis (predict), tests the hypothesis experimentally (observe) and rationalizes the results obtained (explain). The work consists, first of all, of a bibliographic review regarding the problems related to the content to be worked on, in addition to compiling previous experiences described in the bibliography regarding these activities. Secondly, the intervention proposal of the didactic unit is detailed, where the activities and the objectives and competencies to be worked on are described, in addition to the evaluation of the didactic unit. Finally, an assessment of the intervention proposal is carried out and the conclusions, limitations and possible ways of development that can be realized as a result of the work carried out are detailed.

[es] El presente Trabajo de Fin de Estudios (TFE) plantea una propuesta de intervención para el contenido relacionado con las reacciones de oxidación-reducción y la electroquímica de la asignatura de química de 2° de Bachillerato. La propuesta busca elaborar actividades que permitan que el alumnado muestre un mayor interés por la asignatura, conozca las aplicaciones tanto industriales como de uso diario de los contenidos teóricos que se trabajan y tenga una mayor comprensión de los fenómenos descritos en la unidad didáctica objeto de estudio. Para ello, se hace uso de las experiencias interpretativas POE (Predecir-Observar-Explicar), las cuales requieren un papel activo del alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que es el alumnado quien plantea y justifica una hipótesis (predecir), comprueba su hipótesis experimentalmente (observar) y justifica los resultados obtenidos (explicar). El trabajo consta, en primer lugar, de una revisión bibliográfica respecto a la problemática relacionada con el contenido a trabajar, además de recopilar experiencias previas descritas en la bibliografía en torno a estas actividades. En segundo lugar, se detalla la propuesta de intervención de la unidad didáctica, donde se detallan las actividades y los objetivos y competencias que se trabajarán, además de describir la evaluación de la unidad didáctica. Por último, se realiza una valoración de la propuesta de intervención y se detallan las conclusiones, limitaciones y posibles vías de desarrollo que pueden llevarse a cabo a raíz del trabajo realizado.
[en] The purpose of this Essay is to present a complete solution from a labour law point of view to specific questions raised in relation to the situation of the company Piedras ornamentales Ruca, S. A. In particular, by means of a question-answer methodology, the Essay synthesises the regulations, doctrine and case law relating to the succession of an autonomous production unit, collective dismissals, and workplace accidents, with the aim of determining both the employees' guarantees and the company's liability in this regard. The analysis leads to the conclusion that the labour guarantees against the succession of autonomous production units, the rigorous procedure for negotiating collective dismissals and the extensive liability of the employer for workplace accidents, among others, have led to the development of a more complex labour legislation that protects employees' rights and lies further away from the principle of "market freedom" prevailing in Anglo-Saxon labour legislation.

[es] El objeto del presente Dictamen es presentar una solución completa desde el punto de vista jurídico-laboral a cuestiones concretas planteadas en relación con la situación de la compañía Piedras ornamentales Ruca, S. A. Concretamente, por medio de la metodología de pregunta-respuesta, el Dictamen sintetiza la normativa, doctrina y jurisprudencia relativa a la sucesión de una unidad productiva autónoma, el despido colectivo y el accidente de trabajo, con el objetivo de determinar tanto las garantías de los trabajadores como la responsabilidad empresarial al respecto. El análisis permite concluir que las garantías laborales frente a la sucesión de unidades productivas autónomas, el riguroso procedimiento de negociación del despido colectivo y la extensa responsabilidad del empresario frente a los accidentes de trabajo, entre otros, han suscitado el desarrollo de una normativa laboral más compleja y protectora de los derechos de los trabajadores, que se aleja del principio de "libertad de mercado" imperante en las legislaciones laborales anglosajonas.
[en] One of the most important challenges of the Internet is the veracity of information on the net. Although lying is an inherent possibility of human communication, Internet has encouraged anyone to create fake web contents. Moreover, Internet has brought new forms of sociability and experimentation in young people. In this regard, social networks allow playing with virtual profiles and even creating fake profiles. This article addresses these two issues, in addition to looking deeply into the challenges this presents from a moral and educational point of view, especially in adolescents.

[es] Uno de los retos más importantes que presenta Internet es el de la veracidad de la información en la Red. Aunque la mentira es una posibilidad inherente en la comunicación humana, Internet ha favorecido que cualquiera pueda crear un contenido falso en la Red. Por otra parte, Internet ha propiciado nuevas formas de sociabilidad y de experimentación en los más jóvenes. En este sentido, las redes sociales permiten el juego con los perfiles virtuales e incluso la creación de falsos perfiles. El presente artículo aborda estos dos temas, además de profundizar en los retos que ello presenta desde el punto de vista moral y educativo, especialmente en los más jóvenes.
[en] Design and culture are two concepts that have been advancing hand in hand throughout history; the design as that capacity that the human being has to devise and realize those objects that make life more pleasant and the culture as that place of encounter between human beings, perfect scenario to look for synergies and advance. Society, a frame of reference where actions take shape, conditions and molds people, who, while yearning for their own identity, are continually conditioned by the Other, entering again and again into processes of imitation. And finally, the chair, an essential element of our culture, illustrates in each moment the speech making reference to our concerns, desires, actions in constant consonance with the daily actions of the human being. The chair, that element that facilitates the attitude of stopping, resting and reflecting, also assumes a metaphorical dimension, socialization, loneliness, and work, in short, the main axis that brings together our past, present and future. And in this text the chair is the common thread that shows in images the relationship between Culture, Society and Design.

[es] El diseño y la cultura son dos conceptos que han ido avanzando de la mano a lo largo de la historia; el diseño como esa capacidad que tiene el ser humano para idear y realizar aquellos objetos que le hacen la vida más agradable y la cultura como ese lugar de encuentro entre seres humanos, escenario perfecto para buscar sinergias y avanzar. La sociedad, marco de referencia donde las acciones toman forma, condiciona y moldea a las personas, que, si bien anhelan una identidad propia, se ven continuamente condicionados por el Otro entrando una y otra vez en procesos de imitación. Y finalmente, la silla, elemento esencial de nuestra cultura, nos ilustra en cada momento el discurso haciendo referencia a nuestras inquietudes, anhelos, acciones en consonancia constantemente con las acciones cotidianas del ser humano. La silla, ese elemento que facilita la actitud de parar, descansar y reflexionar, supone también en una dimensión metafórica, la socialización, la soledad, el trabajo, en definitiva, el eje principal que reúne nuestro pasado, presente y futuro. Y en este texto es el hilo conductor que evidencia en imágenes la relación entre la Cultura, la Sociedad y el Diseño.
[en] This work aims to investigate the promotion of healthy aging and factors contributing on the quality of life of old people. A sample of 56 healthy, independent old people from the province of Leon (Spain) differing in the type of free time-entertainment (new information, memory and cards game) participated in this study. Emotional well-being state was evaluated using a Spanish-adaptation of the Carol Ryff Psychological Well Scale, composed of six dimensions: environmental mastery, self-acceptance, positive relations with others, autonomy, purpose of life and personal growth. Results show statistically significant differences in the Autonomy dimension, with favorable scores in those people who were predominantly involved in free time activities related to memory enhancement versus people who were predominantly involved in cards game. These findings highlight the relevance of the type of free time activities in elderly age, besides community activities.

[es] El propósito de este estudio es arrojar luz sobre la promoción del envejecimiento saludable y la calidad de vida de las personas mayores. Se ha comparado el bienestar emocional de una muestra de 56 personas sanas e independientes de la Provincia de León (España) en función del tipo de ocio que practican en su tiempo libre (actividades relacionadas con la formación, aulas de memoria y juegos de cartas). Se empleó la adaptación a España de la Escala de Bienestar Psicológico de Carol Ryff compuesta por seis dimensiones: dominio del entorno, autoaceptación, relaciones positivas con otras personas, autonomía, propósito de vida y crecimiento personal. Los resultados muestran que sólo existen diferencias estadísticamente significativas en la dimensión autonomía, favorables al grupo cuyo ocio predominante son tareas relacionadas con la mejora de la memoria frente al grupo de juegos de cartas. Estos resultados ponen de manifiesto la importancia de las actividades de ocio en el envejecimiento.
[en] This work presents a Marketing Plan for Alumnisuggest, an innovative and enterprising project that has as aim to promote the recommendation and academic orientation to those potential pupils who are deciding which Máster study. Beginning for an exhaustive analysis of the current environmental situation, the situation of the educational sector and the offer and the demand of the formative programs, it has been detected several opportunities that indicate us that it exists a hollow on the market for Alumnisuggest. It is a made-to-measure study the one that finally corroborates that there exists a latent demand and, therefore, the viability of the idea. With the aim to reach certain degree of reputation, to obtain a high rate of interaction and finally to obtain a source of income that allows us to be profitable long-term across a system of motenización, we have defined a battery of actions that in one year it will achieve a positive return on investment. This project is divided in 3 phases depending on the scope and the expasión of market, but in this Marketing for one year we will only approach the actions to be implementedas in the 1st phase.

[es] En el presente trabajo se desarrolla un Plan de Marketing para Alumnisuggest, un proyecto innovador y emprendedor que tiene como objetivo fomentar la recomendación y orientación académica a aquellos potenciales alumnos que se encuentren en el proceso de decisión de estudiar un Máster. Comenzando por un análisis exhaustivo sobre la situación del entorno actual, la situación del sector educativo y de la oferta y la demanda de los programas formativos, detectamos varias oportunidades que nos indican que existe un hueco en el mercado para Alumnisuggest. Es un estudio a medida el que finalmente corrobora que existe una demanda latente y, por tanto, la viabilidad de la idea. Marcando como objetivo alcanzar cierto grado de notoriedad, conseguir una tasa elevada de interacción y finalmente obtener una fuente de ingresos que nos permita ser rentables a largo plazo a través de un sistema de monetización, hemos definido una batería de acciones que en el plazo de un año lograrán un retorno de la inversión positivo. Se trata de un proyecto dividido en 3 fases en función del alcance y la expansión de mercado, pero en este Plan de Marketing a un año únicamente abordaremos las acciones que serán implementadas en la 1ª fase.
[en] Information and communication technologies (ICT) are present in education. There are different ways of classifying the different tools. QR codes allow to connect real objects with any additional web content. Through these codes, movements and dances can be visualized. Thus, they have been applied in Physical Education classes, being scarce the studies of their application for dance and corporal expression activities. That is why this work aims to analyze the fun and enjoyment of students towards the use of QR codes for dance learning. The study was carried out with a sample of 30 vocational training in Physical Education students with a quasi-experimental design, using a pretest and a post-test. The conclusions determine that fun and enjoyment in Physical Education classes increased when students used the QR codes to learn the dances without observing statistically significant differences. As future lines of research, it would be interesting to extend the intervention with a larger number of sessions.

[es] Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están presente en la Educación. Existen diferentes formas de clasificación de las diferentes herramientas. Los códigos QR permiten conectar objetos reales con cualquier contenido web adicional. A través de estos códigos se pueden visualizar movimientos y danzas. Así, se han aplicado en las clases de Educación Física, siendo escasos los estudios de su aplicación para actividades de danza y expresión corporal. Es por ello, que este trabajo pretende analizar la diversión y disfrute del alumnado hacia el uso de los códigos QR para el aprendizaje de la danza. El estudio se llevó a cabo con una muestra de 30 estudiantes de un Grado Superior de Formación Profesional del ámbito de la Educación Física con un diseño cuasi-experimental, utilizando un pretest y un postest. Las conclusiones determinan que la diversión y el disfrute en las clases de Educación Física aumentaron cuando el alumnado utilizó los códigos QR para aprender las danzas sin observarse diferencias estadísticamente significativas. Como futuras líneas de investigación sería interesante ampliar la intervención con un número mayor de sesiones.
[en] One of the main controversies recorded in the relations between employers and workers is the actual time spent by the worker within the company and the form of control over it. In recent years, and in the absence of concrete regulation on the matter in question, there have been different pronouncements by our courts in one direction and another. This situation has been alleviated by the legislator through RDL 8/2019, definitively obliging companies to register the working hours of their workers on a daily basis regardless of whether they are part-time or full-time workers and regardless of the sector to which they belong. The aim of this work is to provide a legal and jurisprudential approximation of the issue before and after the entry into force of RDL 8/2019, as well as what the advantages and disadvantages may be in this regard for both the companies and the workers affected.

[es] Una de las principales controversias registradas en las relaciones entre los empleadores y trabajadores es el tiempo efectivo real empleado por el trabajador dentro de la empresa y la forma del control del mismo. Durante los últimos años, y ante la falta de regulación concreta sobre la materia en cuestión, se han producido diferentes pronunciamientos por parte de nuestros tribunales en un sentido y en otro. Dicha situación ha pretendido ser paliada por el Legislador a través del RDL 8/2019, obligando definitivamente a las empresas a registrar diariamente la jornada de sus trabajadores con independencia de que se trate de trabajadores a tiempo parcial o a jornada completa y con independencia del sector al que pertenezca la misma. El objetivo de este trabajo es hacer una aproximación legal y jurisprudencial del tema en cuestión antes y después de la entrada en vigor del RDL 8/2019, así como cuales pueden ser las ventajas y las desventajas en este sentido tanto para las empresas como para los trabajadores afectados.
[en] The manuscript 9661 is conserved in the Spanish National Library and it contains several documents that were copied in the Franciscan monastery during and before Juana de la Cruz's lifetime. Amongst them, we have stood out two short pieces regarding the Virgin Mary, in order to carry out a detailed research of its authorship, the literary genre it belongs to, their assignment to the Assumption's theatre of that time and finally, their specific dramatics characteristics. The article is completed with the annotated edition of both texts.

[es] El manuscrito 9661 conservado en la Biblioteca Nacional de España contiene varios escritos copiados en el convento de franciscanas en Cubas durante y tras la vida de su abadesa y párroco, Juana de la Cruz. En el presente artículo destacamos, de entre ellos, dos autos de temática mariana para realizar un estudio más pormenorizado de su autoría y género literario, su adscripción a la dramática asuncionista de la época y sus características teatrales específicas, para culminar con una edición anotada de ambas piezas teatrales.
[en] This Master's Thesis proposes an itinerary of labour insertion in ordinary employment for people with intellectual disabilities. It is based on the importance of work as a facilitator of inclusion and improvement of the quality of life of people, which confronts the great difficulties to achieve it in the case of the leading group of the intervention. During the theoretical basis, research guides and focuses the most appropriate intervention, aiming at labour insertion in ordinary employment over sheltered employment for greater inclusion, and establishing the methodology of supported employment as the most affective. Once the strengths and weaknesses of the current itineraries with these characteristics have been analysed, a proposal is design based on an improved programme for labour market insertion in companies in the hotel and catering sector in the city of León (Spain). We are committed to a holistic and multidisciplinary intervention, which combines the new and the improved, with the valuable resources existing in the community, taking into account and working in coordination with all the people involved and seeking inclusion from the beginning of the itinerary, with a quality accompaniment focused on the person as the protagonist of his or her own process.

[es] El presente Trabajo de Fin de Máster propone un itinerario de inserción laboral en empleo ordinario para personas con discapacidad intelectual. Se parte de la importancia del trabajo como facilitador de la inclusión y la mejora de la calidad de vida de las personas, que confronta con las grandes dificultades para conseguirlo en el caso del colectivo protagonista de la intervención. Durante la fundamentación teórica, los estudios guían y enfocan la intervención más apropiada, apuntando a la inserción laboral en empleo ordinario sobre el empleo protegido para una mayor inclusión, y estableciendo la metodología del empleo con apoyo como la más afectiva. Una vez analizadas las fortalezas y debilidades de los itinerarios actuales con esas características, se da paso a la formulación de una propuesta basada en un programa mejorado de inserción laboral en empresas del ámbito de la hostelería y la restauración en la ciudad de León (España). Se apuesta por una intervención holística y multidisciplinar, que aúne lo novedoso y mejorado, con los recursos valiosos existentes en la comunidad, teniendo en cuenta y trabajando en coordinación con todas las personas implicadas y procurando la inclusión desde el inicio del itinerario, con un acompañamiento de calidad centrado en la persona como protagonista de su propio proceso.
[en] Bullying is one of the most common conflicts in school, making the coexistence a more complex issue and making that students suffer of different problems like anxiety, depression, low academic performance, school dropout and so on. That's why school has done many different attempts to reduce this problem, but sadly, familiar environment does not have a good relationship with school, making this problem harder every time. In this way, the hypothesis of this document proposes that having a good relationship between family and school could help to prevent bullying as a conflict, hypothesis that will be validated once this proposal be applied. This proposal is elaborated in two stages: The first one will be applied with students and simultaneously, the second one with parents or careers, expecting that teamwork could prevent bullying as a problem in school.

[es] El bullying es un conflicto cada vez más común en la escuela, haciendo que la convivencia sea cada vez más compleja y que los estudiantes sufran de diferentes problemáticas tales como ansiedad, depresión, bajo rendimiento académico, deserción escolar entre otros. Ante esto, la escuela ha hecho numerosos intentos por disminuir esta problemática, pero lastimosamente el entorno familiar no tiene una buena relación con la misma, provocando que la situación sea cada vez más difícil. En este sentido, el presente trabajo postula la hipótesis de que una buena relación entre la escuela y la familia puede ayudar a prevenir el bullying como situación de conflicto en el aula. Esta, la cual se validará una vez se implemente la propuesta, está elaborada en dos fases: una fase de trabajo con los estudiantes y de forma alterna, otra fase de trabajo con los padres de familia o cuidadores, de tal manera que, desde el trabajo en equipo, se pueda prevenir el bullying en los entornos escolares.