BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] INTRODUCTION. The subjective well-being of the person varies in the complementarity between emotional and cognitive components, with substantial implications for the overall development of each individual. Therefore, identifying those socioemotional protection factors will allow us to define regulatory strategies against stress. The present study aims to provide evidence on the value of Emotional Intelligence and Resilience as protective factors against stress, with Self-Esteem acting as a mediating variable. METHOD. The partial least squares (PLS-SEM) approach to the path model was used.A total of 723 university students participated, 588 were women (81.30%) and 135 men (18.70%), with an average age of 21.43 years (±5.65). The following instruments were used: Resilience Scale (RS-14), Wong Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS-S), Rosenberg Self-Esteem Scale (RSE), Satisfaction with Life Scale (SWLS) and Perceived Stress Scale (PSS-10). RESULTS. The results evidenced the relationship between the dimensions of the instruments considered, with self-esteem acting as an empowering variable, the coefficients of determination are: selfesteem (R2=.632), life satisfaction (R2=.313), and perceived stress (R2=.509), with a root mean square error (SRMR) of .067. DISCUSSION. The practical consequences underline the need to promote useful educational strategies for analysing emotional situations.

[es] INTRODUCCIÓN. El bienestar subjetivo de la persona, fluctúa en la complementariedad entre componentes emocionales y cognitivos, teniendo implicaciones consustaciales en el desarrollo global del individuo. Por tanto, identificar aquellos factores de protección socioemocionales nos permitirá definir estrategias reguladoras frente al estrés. El presente estudio pretende aportar evidencias sobre el valor de la Inteligencia Emocional y Resiliencia como factores de protección frente al estrés, actuando como variable mediadora la Autoestima. MÉTODO. Se utilizó el enfoque de mínimos cuadrados parciales (PLS-SEM) del modelo de ruta. Participaron 723 estudiantes universitarios, 588 son mujeres, (81.30%) y 135 hombres (18.70%), con una edad media de 21.43 años (±5.65). Se utilizaron los instrumentos: Escala de Resiliencia (RS-14), Wong Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS-S), Escala de Autoestima de Rosenberg (RSE), Satisfaction with Life Scale (SWLS) y Perceived Stress Scale (PSS-10). RESULTADOS. Los resultados evidenciaron la relación entre las dimensiones de los instrumentos considerados, actuando como variable potenciadora la autoestima, siendo los coeficientes de determinación: autoestima (R2=.632), satisfacción vital (R2=.313) y estrés percibido (R2=.509), con un error cuadrático medio (SRMR) de .067. DISCUSIÓN. Las consecuencias prácticas subrayan la necesidad de fomentar estrategias educativas útiles de análisis de las situaciones emocionales.
[en] Characterizing a cultural landscape allows the identification of unique and specific values that may be conducted as basis for its reactivation and recovery, which is especially beneficial referring to territories at risk of depopulation. We choose for case study to characterize the Beas river valley (Beas de Segura, Jaén), which gathers heritage resources historically influenced by the presence of water, such as irrigation, mill production, textile industry, anti- flood systems or water infrastructures which permanence is threatened today. The aim of this research is to establish the relation between landscape characterization and its sustainable recovery: instead of the current rural tendency in substituting local characteristics by those extracted from standardized urban models, the article proposes as goal the publication and re-signification of these values through a multiscale registering methodology with cartographic support. Therefore, this research intends to assist not only methods against depopulation in Beas de Segura, but also the definition of transferable tools to other municipalities with similar casuistries.

[es] La caracterización de un paisaje cultural permite la identificación de valores singulares y específicos que sirvan como base para su reactivación y recuperación, lo que es especialmente beneficioso al hablar de territorios en riesgo de despoblación. Se toma como caso de estudio a caracterizar el valle del río Beas (Beas de Segura, Jaén), que reúne recursos patrimoniales históricamente influenciados por la presencia del agua, tales como regadíos, producción molinera, industria textil, sistemas anti- inundaciones o infraestructuras de abastecimiento que, no obstante, ven comprometida su permanencia en la actualidad. El objeto de la investigación es establecer la relación directa entre la caracterización del paisaje y su recuperación sostenible: frente a una tendencia habitual en el mundo rural de sustitución de características locales por aquellas extraídas de modelos urbanos estandarizados, se propone la divulgación y re-significación de estos valores mediante una metodología de registro multiescalar y con soporte cartográfico. De esta manera, se pretende favorecer no solo la lucha contra la despoblación de Beas de Segura, sino también la definición de herramientas transferibles a otros municipios con problemáticas semejantes.
[en] In ILO Convention No. 128, disability, old age and survivors' benefits are treated, with their corresponding processes and conditions. Of these, with a thorough social perspective, the minimum standard aimed at harmonizing the legal-political arrangements of the member states is analysed. The reason for being is social progress in social protection. Both in the form of rights and guarantees, as in their universal senses and scope, in their application by the ratifying States.

[es] En el Convenio OIT n. 128 son tratadas las prestaciones de invalidez, vejez y sobrevivientes, con sus correspondientes procesos y condiciones. De ellas, con una perspectiva social minuciosa, se analiza el estándar mínimo orientado a armonizar las ordenaciones jurídico-políticas de los Estados miembro. La razón de ser la constituye el progreso social en materia de protección social. Tanto en forma de derechos y garantías, como en sus sentidos y alcances universales, en su aplicación por los Estados ratificadores.
[en] The main objective of this article is to compile and study the epigraphic documentation related to the presence of Thracian immigrants origin in the Iberian Peninsula. We aim to offer an updated epigraphic catalogue and a synthesis of this emigration. Among other elements, the causes that motivated the displacements, the onomastics of the detected immigrants and the activity that they developed in Hispania will be studied.

[es] Este trabajo tiene como objetivo principal la recopilación y estudio de la documentación epigráfica relacionada con la presencia de inmigrantes de origen tracio en la península ibérica. Pretendemos ofrecer un catálogo epigráfico actualizado y una síntesis de esta emigración. Entre otros elementos se estudiarán las causas que motivaron los desplazamientos, la onomástica de los inmigrantes detectados y la actividad que desarrollaron en Hispania.
[en] Postal museums show a very specific, challenging and unique kind of cultural heritage. This article will describe three postal museums in North America: the Canadian Postal Museum in Ottawa/Gatineau (1971-2012), the National Postal Museum of Washington dc (opened to the public in 1993), and the Museo de la Filatelia of Oaxaca (founded in 1998). Some institutional, architectonical and technical aspects of these three museums will be compared, bearing in mind some exhibits presented from August to October 2011. Finally, the article will suggest some heritage possibilities latent in postal museums, according to their precise typological traits.

[es] Los museos postales forman una tipología seductora y específica del patrimonio cultural. Este artículo analiza tres museos postales de Norteamérica: el Canadian Postal Museum de Ottawa-Gatineau (1971-2012); el National Postal Museum de Washington dc (abierto al público en 1993); y el Museo de la Filatelia de Oaxaca (inaugurado en 1998). Se comparan aspectos institucionales, arquitectónicos y museográficos de estos recintos a partir de las exposiciones presentadas entre agosto y octubre de 2011. Finalmente, se presentan algunas posibilidades patrimoniales de los museos postales con base en sus características tipológicas.
[en] This research aims to unearth some voices from people who live in Albayzín, the chosen area because of its peculiar labyrinthine delineation as its gentrification process that affect to social dinamics of people who live there, experienced in a different way by women and men due to fear, a subjective one but shared and which shapes routines, activities and paces. I would like to elucidate how fear produces gender and space, it is embodied and gendered experienced regarding to the effect it has and how it is contested. I am interested about how fear is constructed, what frighten us, as well other elements such as who personify it, where it does, creating a cartography from the practicable and prohibited Albayzín, along with resistances, how people respond to fear. It was carry out through interviews and reflexive observations. Each one shows attending to their bricolage of practices the way they relate to fear and space in many diverse ways sometimes and similar in other, taking into account that space is not neutral but shape us and fear constitutes a power element that generate hierarchies, limits, segreation and exclusions. My interest about attending causes is coming with the intention of efectuating changes in the way we understand the city we walk everyday, to experience it with happiness and bigger freedom.

[es] Este trabajo pretende desenterrar algunas voces, de personas que viven en el Albayzín, el barrio elegido tanto por su peculiar trazado laberíntico, como por su proceso gentrificador que afecta a la vida social de quienes lo habitan, un barrio vivido de forma distinta por hombres y por mujeres, debido al temor que despierta, un temor subjetivo pero compartido y que tiene efectos en cuanto a moldear rutinas, actividades y ritmos. Me gustaría mostrar como el miedo construye género y espacio, se inscribe en los cuerpos, diferenciándolos genéricamente en cuanto a sus forma de vivirlo, de personificarlo y de enfrentarlo. Me interesa conocer qué es lo que se teme, junto a otros elementos como la personificación del miedo, a quién se teme y en qué lugares, constituyendo así una cartografía del Albayzín transitable y el Albayzín prohibido, junto a la cuestión relativa a las resistencias, qué se hace con lo que se tiene, de qué forma se contesta el miedo. Para ello he llevado a cabo entrevistas y observaciones reflexivas. Cada una muestra como con su bricolaje de acciones y prácticas se relacionan con el espacio y con el miedo de formas muy variadas en algunos casos y muy similares en otros, integrando la idea de que el espacio no es neutro, sino que nos moldea y el miedo constituye una clave de poder que jerarquiza, limita, segrega y excluye. Mi interés es atender a las causas para poder efectuar ciertos cambios en la forma de entender la ciudad que caminamos cada día, la posibilidad de vivirla con mayor felicidad y libertad.
[en] The archaeological monitoring carried out at the northern slope of Cerro del Romero has provided several archaeological materials that allowed us approaching to dates of occupation of these places. Furthermore, as far as we can tell after this investigation, we can conclude that Kaiskata/Cascantum was included in commercial lines of common pottery for middle valley of the Ebro River from the ii B.C. until the vi A.C

[es] El seguimiento arqueológico realizado en la ladera norte del Cerro del Romero ha aportado materiales arqueológicos que nos permiten acercarnos a dataciones en su ocu-pación y a comprobar que Kaiskata/Cascantum estuvo en las líneas comerciales de cerá-mica habituales para el valle medio del Ebro desde el siglo ii a. C. hasta el siglo vi d. C.
[en] This paper proposes a methodology for legal studies based on what has been called the hermeneutics of the not-said. Based on the thoughts of Michel Foucault and Giorgio Agamben on archeology and genealogy, this research approaches the study of law on what is not-said as subject and non-thematized knowledge. In brief, it is an attempt to consider the intersection between erudite and disqualified knowledge, in order to imply the crossroad rather than explain it.

[es] En este artículo se propone una metodología para los estudios jurídicos basada en lo que se ha venido a llamar hermenéutica de lo no-dicho. A partir del pensamiento de Michel Foucault y Giorgio Agamben en torno a la arqueología y la genealogía, se plantea cómo enfocar el estudio del derecho en lo no-dicho como aquel saber sometido y no tematizado. Se trata de acudir a la intersección de saberes eruditos y saberes descalificados por la jerarquía epistémica con la intención no tanto de explicar como de implicar.
[en] This paper is focused on rural education in the state of Bahia, Brazil. The rural areas have very low educational indicators. As a result of historical processes of urbanization and industrial development, the rural areas have been excluded of political, social and educational modernization. This text looks at the understanding of complex relations amid people, educational activities and local territories. This texts is focused on the subjects and pedagogical approaches by teachers working in one-classroom schools in southern Recôncavo (Amargosa, Bahia). Specifically the paper aims to identify and analyze teachers' representations of rural schools on space (the countryside and the school), the subjects (both teachers and pupils), and one-classroom schools.

[es] Este artículo presenta una discusión sobre la educación en el medio rural en el estado de Bahía, Brasil. Las áreas rurales poseen los peores indicadores educativos. Debido a los procesos históricos de urbanización y de desarrollo industrial, las áreas rurales fueron excluidas de las agendas políticas, sociales y educativas de la modernización. El texto intenta comprender cómo se produce la articulación entre sujetos, prácticas pedagógicas y territorios locales. Para ello, se estudian los sujetos y prácticas pedagógicas de docentes de aulas unitarias del territorio del Recôncavo del sur (municipio de Amargosa, estado de Bahía). Se pretende identificar y analizar las representaciones de los docentes de escuelas unitarias rurales sobre el espacio (el campo y la escuela), los sujetos (los docentes mismos y sus alumnos) y las propias escuelas unitarias.
[en] The purpose of this study was to determine whether spatial relationships between the setter, the first tempo attacker and the second tempo attacker can predict the attack zone in Complex I in elite male volleyball. A total amount of 3936 rallies corresponding to 23 matches of the Men's World Championship 2010 were analyzed following a category system, recurring to observational methodology. Measured variables were Availability of the first tempo attacker, Attack type and Latitude of the first tempo attacker, setter and second tempo attacker. From the Latitude, the following variables were calculated: Second tempo attack lane and Distance between players. Results suggest that a relationship with high level of significance (p<0.01) exists between the first tempo attacker position and setter's position, regardless of the occurrence of a first tempo attack. By means of the classification tree, it was observed that the first tempo attacker position was modified according to setter's position, normally with a distance of one or two metres ahead of him. Furthermore, the variable Distance from setter to first tempo attacker emerged as the main predictor of the second tempo attack lane. This study provides a dynamical perspective about the spatial relationship between players, which contributed to predict the attack zone, being this information of great interest in the real context in volleyball.

[es] El objetivo principal de este estudio fue determinar si las relaciones espaciales entre el colocador, el atacante de primer tiempo y el atacante de segundo tiempo constituyen predictores de la zona de finalización de ataque en el Complejo I de juego en equipos de élite masculinos. Un total de 3936 jugadas correspondientes a veintitrés partidos del Campeonato del mundo de voleibol masculino de 2010 fueron analizadas mediante un sistema de categorías, recurriendo a la metodología observacional. Las variables medidas fueron Disponibilidad del atacante de primer tiempo, Tipo de ataque y Latitud del atacante de primer tiempo, del colocador y del atacante de segundo tiempo. A partir de estas últimas se calculó el Pasillo de ataque de segundo tiempo y la Distancia entre jugadores. Los resultados de este estudio sugieren que existe una relación muy significativa (p<0.01) entre la posición del atacante de primer tiempo y la del colocador, independientemente de si ocurre o no ataque de primer tiempo. Mediante el árbol de clasificación empleado se observó que la posición del atacante de primer tiempo varía acorde con la del colocador, normalmente a una distancia de uno o dos metros por delante. Además, la variable Distancia del colocador al atacante de primer tiempo aparece como principal predictora del pasillo de ataque de segundo tiempo. El presente estudio contribuye a una visión dinámica en la relación espacial entre los jugadores, a través de la cual se pudo predecir la zona de finalización de ataque, siendo esta información de especial relevancia en el contexto real del juego en voleibol.
[en] This thesis shows that before 28 Ma a single water mass flowing westward, the proto-AABW, occupied the seafloor in the studied region. The first evidence for the onset of a current flowing eastward, the proto-CDW, is found at 28 Ma. Between 26 and 25 Ma ice sheets were mainly continental-based and an oceanic frontal system already existed and migrated during glacial-interglacial cycles that were paced by obliquity. The late Oligocene frontal system was however weaker than today´s Polar Front because we find evidence for intrusion of warm north component waters close to the Antarctic margin. The latest Oligocene (24-23.4 Ma) witnessed at least eight times of ice sheet advancing into the continental shelf and retreats inland, pointing to a highly dynamic ice sheet during the cooling trend leading to the glacial Mi-1 event. During this period, we interpret that the EAIS in the WSB becomes marine-based as a consequence of the erosion and overdeepening of the Wilkes Subglacial Basin by the repeated advances and retreats of the EAIS since it was formed in the early Oligocene (33.6 Ma).

[es] Los resultados derivados de esta tesis muestran que antes de los 28 Ma una masa de agua, la AABW, circulaba hacia el oeste y ocupaba todo el fondo marino en la región estudiada. La primera evidencia de una corriente de agua hacia el este, la proto-CDW, es al comienzo del Oligoceno superior. Entre 26 y 25 Ma, los casquetes de hielo fundamentalmente eran continentales, y los sistemas oceánicos frontales ya existían y migraban durante los ciclos glaciares-interglaciares forzados por la oblicuidad. Sin embargo, la intrusión de aguas cálidas de componente norte cerca del margen Antártico muestra que dichos frentes eran más débiles que el Frente Polar actual. A finales del Oligoceno (24-23.4 Ma) el registro muestra al menos ocho avances de la EAIS a la plataforma continental y retrocesos hacia tierra, evidenciando un casquete de hielo muy dinámico durante la fase de enfriamiento que culmina en el evento glaciar Mi-1. Es en este periodo interpretamos que la EAIS pasa de estar anclado en tierra a estar anclado por debajo del nivel del mar (marine-based) como consecuencia de la erosión y la profundización de la Cuenca Subgacial de Wilkes durante avances repetidos de la EAIS desde su formación hace 33.6 Ma
[en] We present a performative workshop in which four methods created independently by each author in their own academic space open up meanings and possibilities among them, provoked by the suggestions, affections and answers that are proposed collectively. The result is not a universal and prescriptive method that encloses the act of teaching, learning or researching in the inertias of what has already been experienced, already thought, already felt, but it is a diverse, alive, open and porous method that makes possible and acquires new meanings in the intersubjective dialogues teacher-teacher, teacherdiscussant, student-discussant. We believe that methods in Art Education should allow subjective methodological paths that enable the poetic without ceasing to "serve" its academic purpose of researching, teaching, learning art.

[es] Presentamos un taller performativo en el que cuatro métodos creados de forma independiente por cada autor en su espacio académico van abriendo significados y posibilidades entre ellos provocadas por las sugerencias, afectos y respuestas que se van proponiendo de forma colectiva. El resultado no es un método universal y prescriptivo que encierra el acto de enseñar, aprender o investigar en las inercias de lo ya vivido, ya pensado, ya sentido, sino que es un método diverso, vivo, entreabierto y poroso que posibilita y adquiere nuevos sentidos en lo diálogos intersubjetivos docente-docente; docente-discente, discente-discente. Consideramos que los métodos en Educación Artística deben permitir recorridos metodográficos subjetivos que posibiliten lo poético sin dejar de "servir" a su propósito académico de investigar, enseñar, aprender arte.