BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Augmented Reality beauty filters are a direct evolution of photo-retouching, in a digital era where waiting time has dissappeared and we face the inmediacy of the selfie in mobile devices that young people interact with all day everyday. The use and creation of bauty filters is growing constantly, thus the need to analyze and teorize how these new technologies and their applications affect us as a society, wheter they have a psychological impact on people and if it is a sustaniable practice, something that sould be closely watched or something to worry about. This study researches and documents how these filters came to be, their impact on people that use them depending on frequency and gender, what it implies for our current visual culture, what can we expect from their evolution in the future and how we should approach or frame them.

[es] son una evolución del retoque fotográfico, traído a una era digital donde los tiempos de espera han desaparecido y nos enfrentamos a la inmediatez del selfie, en dispositivos móviles que acompañan a jóvenes todo el día todos los días. El uso y creación de filtros de belleza de realidad aumentada es cada vez más frecuente y por ello existe la necesidad de analizar y teorizar cómo estas nuevas tecnologías y su aplicación nos afecta como sociedad, si tienen un impacto psicológico sobre las personas y si es una práctica sostenible, algo que se debería vigilar o algo por lo que preocuparse. El presente trabajo se propone investigar y documentar cómo han surgido estos filtros, qué impacto pueden tener sobre las personas que los utilizan con más o menos frecuencia y dependiendo de su género, qué implica para nuestra cultura visual actual, qué se puede esperar de su evolución en el futuro y cómo deberíamos enfrentarnos a ellos.
[en] This work hopes to offer a guide to investment given our rational or fundamentalist expectations about financial assets, in order to ensure that the economic agents can invigorate their productive activities and/or services, taking into account that our investments are subject to risk of a systematic and non-systematic nature. Risks that can be reduced trough an appropriate diversification, information and varied portfolio. Al this in a context of two correlated fields: on the one side, the valuation method, static and dynamic, used by the businesses; on the other hand, the investment that investors expect, subject to a high return, reasonably expected.

[es] En el presente trabajo, se pretende dar una guía de cómo invertir de acuerdo a nuestras expectativas racionales o fundamentalistas en los activos financieros para que los agentes económicos puedan dinamizar sus actividades productivas y/o de servicios, tomando siempre en cuenta que nuestras inversiones están sujetas a riesgos sistemáticos y no sistemáticos. Riesgos que podrán reducirse por medio de una adecuada diversificación, información y variada cartera o portafolio. Todo esto en un contexto de dos áreas completamente correlacionadas: por un lado el método de valoración estático o dinámico, utilizado por parte de las empresas y por otro lado la inversión que los inversionistas esperan realizar, sujeta siempre a un alto rendimiento razonablemente esperado
[en] This paper analyzes the trend of mortality due to traffic accidents in Navarra during the period 2010-2020 using different sources: National Department of Traffic, National Institute of Statistics, Navarra Police and Navarra Institute of Legal and Forensic Medicine, among others. The data, which are similar but not identical, evidence a decreasing trend (from 42 in 2010 to 22 in 2020) linked to the public policies implemented in this period (infrastructure, health, education and legislation, among others). However, the percentage of deaths due to traffic accidents compared to the total deaths is higher in Navarra compared to the rest of the State, except in 2016 and 2020 where it is practically the same (0.47% and 0.30%). 34% of the deceased analyzed show positive toxic results in alcohol followed by psychotropic drugs, highlighting young people between 25 and 34 years old in drivers and those between 35 and 64 in pedestrians. As measures to improve, it is proposed, promote inter-institutional coordination to improve the quality of information and its dissemination, the implementation of a new Strategic Plan and develop campaigns aimed at the main risk groups (men over 65 years old or young people who consume alcohol and/or cocaine and cannabis).

[es] En este trabajo se analiza la tendencia de mortalidad por accidente de tráfico en Navarra en el periodo 2010-2020, recurriendo a diferentes fuentes: Dirección General de Tráfico, Instituto Nacional de Estadística, Policía Foral de Navarra y el Instituto Navarro de Medicina Legal y Ciencias Forenses, entre otras. Los datos, que resultan similares, pero no idénticos, confirman una tendencia decreciente (42 fallecidos en 2010 frente a 22 en 2020) vinculada con las políticas públicas puestas en marcha en este periodo (infraestructuras, sanitarias, educativas y legislativas, entre otras). No obstante, el porcentaje de defunciones por accidente de tráfico frente al total de defunciones es superior en Navarra frente al resto del Estado, salvo en los años 2016 y 2020 donde prácticamente se iguala (0,47% y 0,30%). El 34 % de los fallecidos analizados muestran tóxicos positivos en alcohol seguido de psicofármacos, destacando los jóvenes de 25 a 34 años en conductores y los de 35 a 64 en peatones. Se proponen entre las medidas de mejora promover la coordinación interinstitucional para mejorar la calidad de la información y su difusión, la puesta en marcha de un nuevo Plan Estratégico y desarrollar campañas dirigidas a los principales grupos de riesgos (varones mayores de 65 años o jóvenes que consumen alcohol y/o cocaína y cannabis).
[en] Throughout the world there are 24 million sick people with Alzheimer and year by year this amount is increased by 7.7 million people and families who have to deal with this disease and also to struggle with improving the quality of living of these ill people. Computering may help to improve their standards. Tools, procedures and services applied to patients with Alzheimer, which used to be exclusive and expensive, have become available and cheap thanks to microcontrollers such as Arduino and open code programming. 'Makers' communities share their knowledge in the Internet so everyone can find out solutions to help in these tasks. In this Final Grade Essay, a prototype of a memory system, based on Arduino, devoted to those ones with Alzheimer will be built, Firstly, Alzheimer illness features and their manifestations in people are introduced; secondly, different solutions which can be applied to create this prototype will be listed and finally, the memory system will be designed and built.

[es] Hay 24 millones de enfermos de Alzheimer en el mundo y, cada año, este número aumenta en 7,7 millones de personas y de familias que deben aprender a vivir con la enfermedad y a luchar por mejorar la calidad de vida de los enfermos. La informática puede ayudar en esta mejora de calidad. Materiales, procedimientos y servicios aplicados en pacientes con Alzheimer, que eran exclusivos y caros hace pocos años, han pasado a ser accesibles y baratos gracias a microcontroladores como Arduino y la programación de código abierto. Las comunidades de "makers" comparten sus conocimientos en Internet para que todos puedan construir soluciones que ayuden en estas tareas. En este Trabajo de Fin de Grado se construirá un prototipo de sistema recordatorio para personas con Alzheimer basado en Arduino. En primer lugar, se presentan las características de la enfermedad de Alzheimer y cómo se manifiesta en las personas. A continuación se enumerarán las diferentes soluciones que se podrían aplicar para construir el prototipo. Por último, se diseñará y construirá el sistema recordatorio.
[en] This study analyzes the factors that determine the use of webs 2.0 by professionals and students (i.e., residents) in the nursing and medical fields in Colombia when providing health care in the medical centers in which they are employed. Using correlational-explanatory research, this paper conducted interviews of a representative sample of members (n= 424) of the studied population (e=+/- 4.8 and 1-α=0.95). The obtained data reveal a low level of use of currently available digital resources despite the high level of self-perception of this use and a moderately high assessment of the usefulness of these types of resource while performing professional work. Gender, age, having children, socioeconomic status, training level and the years of experience of the members of the study population significantly affect the use of webs 2.0 social-level resources available today. Improve this use and facilitate a change of attitude for it could simplify meeting their responsibilities within the Colombian health-care system. Keywords: webs 2.0; eHealth; social networks; Health 2.0; medical informatics.

[es] Tras una década de desarrollo, la aplicación de soluciones de Salud 2.0 ha comenzado a introducirse en Colombia. La investigación analiza cuáles son los factores que determinan el uso de la webs 2.0 por parte de profesionales y estudiantes (residentes) del campo de la enfermería y la medicina en Colombia cuando desempeñan la atención sanitaria en los centros médicos donde laboran. Mediante una investigación de carácter correlacional-explicativa, se aplicaron encuestas a una muestra representativa de miembros de la población estudiada con e=+/- 4,8 y 1-α=0,95. Los datos obtenidos permiten apreciar, entre otros alcances, un bajo nivel de aprovechamiento real de los recursos digitales dispuestos en la actualidad, a pesar del alto nivel de auto-percepción sobre dicho aprovechamiento y la valoración medio-alta, sobre la utilidad de este tipo de recursos para el ejercicio de sus labores profesionales. Así mismo, se aprecia cómo el género, la edad, la posesión de hijos, el estrato socioeconómico, el nivel formativo y el tiempo de experiencia de los miembros de la población de estudio inciden significativamente en el nivel de aprovechamiento de recursos webs 2.0 disponibles en la actualidad a nivel social que pueden facilitar el ejercicio de su función dentro del sistema de salud colombiano.
[en] The resolution of arithmetic problems is one of the objectives sought in the teaching of mathematics from the beginning to the end of the initial academic process, being this one of the learnings with more frequent use in everyday life: the use of arithmetic operations is needed all the time in society, in order to carry out activities such as market or organize a large event. This makes learning arithmetic operations urgent in everyday life. However, children who have a diagnosis such as ADHD, have difficulties in developing arithmetic problems due to the lack of working memory, which prevents these students from successfully performing arithmetic operations. Based on the above-mentioned need, the present document designs an intervention proposal that aims to strengthen the working memory of children diagnosed with ADHD, which will make it easier for them to solve arithmetic problems that arise both in their academic lives and in their daily lives. Thus, a broad theoretical review was carried out that allowed the recognition of the elements that should be taken into account to establish practical activities that would allow the achievement of the expected objectives. For the start of the development of the intervention proposal, the results of the evaluations carried out during the classes were taken into account; the process will be evaluated on an ongoing basis in each of the interventions and a final evaluation will be carried out.

[es] La resolución de problemas aritméticos es uno de los objetivos buscados en la enseñanza de las matemáticas desde el inicio hasta el final del proceso académico inicial, siendo este uno de los aprendizajes con mayor uso frecuente en la cotidianidad: se necesita del empleo de operaciones aritméticas todo el tiempo en la sociedad, para poder realizar actividades como mercar u organizar un gran evento. Esto hace que el aprendizaje de las operaciones aritméticas sea apremiante en la cotidianidad. No obstante, los niños que tienen un diagnóstico como TDAH, presentan dificultades a la hora de desarrollar problemas aritméticos debido a la falencia que presenta con la memoria de trabajo, lo que impide que estos estudiantes puedan desarrollar de manera satisfactoria operaciones aritméticas de manera satisfactoria. A partir de la necesidad mencionada, en el presente documento se diseña una propuesta de intervención que pretende fortalecer la memoria de trabajo de los niños que tienen diagnóstico de TDAH, lo cual permitirá que con mayor facilidad resuelvan problemas aritméticos que se presenten tanto en sus vidas académicas como en su cotidianidad. Para ello, se realizó una amplia revisión teórica que permitió el reconocimiento de los elementos que debían tenerse en cuenta para establecer unas actividades prácticas que permitieran el alcance de los objetivos esperados. Para el inicio del desarrollo de la propuesta de intervención, se tuvo en cuenta los resultados de las evaluaciones que se han realizado durante las clases; el proceso se evaluará de manera permanente en cada una de las intervenciones y a su vez, se realizará una evaluación final.
[en] Looking at the lack of clear motivation that pupils show when they study science, one of the fundamental targets of educational community should be to create new models of education-learning which substitute the traditional methodology used until now. The incorporation to the classroom of daily processes, allows a better knowledge of the subject that wants to be taught by the teacher and this envolves a change both in the activities and in the methodology of education. In addition, it makes the pupils have an active attitude and higher interest towards the science. One of these new models or aprroaches is the Science-Technology-Society (STS) approach, which establishes a narrow relation between scientific studies, application of the technology and every life. Science could always be renewed by incorporatig questions and nearby, curent and attractive activities, which the pupil will be allowed to learn science in an experimental, nearby and real way. In this scheme there are some activities, based on nanomaterials or new materials employment and under the STS approach, will permit to tackle certain contents of the Physical and Chemical subjet in High School and this allow the pupil to develop a wide range of knowledge and skills to improve the motivation at the time of studying the subject.

[es] Ante la falta de motivación evidente que demuestran los alumnos a la hora de estudiar ciencia, uno de los objetivos fundamentales de la comunidad educativa debería ser crear nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje que sustituyan a la metodología tradicional utilizada hasta ahora. La incorporación al aula de procesos cotidianos, permite un mejor conocimiento de la materia que se quiere enseñar por parte del docente, y esto implica un cambio tanto en las actividades como en la metodología de enseñanza. Además, genera en los alumnos una actitud activa y un interés más elevado hacia la ciencia. Uno de estos nuevos modelos o enfoques es el de Ciencia-Tecnología-Sociedad (CTS), que establece una estrecha relación entre los estudios científicos, la aplicación de la tecnología y la vida cotidiana. La ciencia siempre se podrá renovar incorporando cuestiones y actividades cercanas, actuales y atractivas, lo que permitirá al alumno aprender ciencia de una manera práctica, cercana y real. En este trabajo se presenta una serie de actividades que, basadas en el empleo de nanomateriales o nuevos materiales y bajo el enfoque CTS, permitan abordar ciertos contenidos de la asignatura Física y Química de 1° Bachillerato y que permitan también al alumno desarrollar una serie de conocimientos y habilidades para mejorar la motivación a la hora de estudiar la materia.
[en] Ports are drivers, but at the same time they are immersed in the processes of globalization of societies. That is why they are not alien to the potential of data mining methodologies, which try to discover patterns in large volumes of data sets such as those handled in the port area: Data mining is a discipline linked to the artificial intelligence that, applied in a port environment, makes it possible to find new tools to increase port sustainability. This article aims to analyze port sustainability through the relationships established between sustainability variables, using artificial intelligence techniques such as Bayesian networks. The main conclusion drawn from the analysis is that the fundamental pillar of port sustainability is the institutional dimension.

[es] Los puertos son impulsores, pero a la vez están inmersos en los procesos de globalización de las sociedades. Es por ello que no son ajenos a la potencialidad de las metodologías de minería de datos, las cuales intentan descubrir patrones en grandes volúmenes de conjuntos de datos como los que se manejan en el ámbito portuario: La minería de datos es una disciplina ligada a la inteligencia artificial que, aplicado en un entorno portuario, posibilita encontrar nuevas herramientas para aumentar la sostenibilidad portuaria. Este artículo pretende analizar la sostenibilidad portuaria a través de las relaciones que se establecen entre variables de sostenibilidad, empleando para ello técnicas de inteligencia artificial como son las redes bayesianas. La principal conclusión que se extrae del análisis es que el pilar fundamental de la sostenibilidad portuaria es la dimensión institucional.
[en] Inclusion of students with disabilities in Physical Education classes in mainstream schools has been worked out and studied currently. Many factors and challenges influence in success when it comes to teach Inclusive Physical Education. The main goal of this study is to analyze the current situation in Inclusive Physical Education and those factors that might influence latter, such as social interactions among students with and without disabilities through a retrospective review of articles and books published until the year 2014. The last goal of this review is to highlight important social role that Physical Education has as a subject. We cannot conclude saying that everything that is being worked on in Inclusive Physical Education nowadays has a positive effect, due to the fact that there is divergence in researches carried out so far. On the other hand it is essential to mention that more researches related to all factors that have influence in Inclusive Physical education must be carried out.

[es] La inclusión del alumnado con discapacidad en las clases de Educación Física en centros educativos ordinarios es un tema en desarrollo y expansión. Son muchos los retos y variables que influyen en el éxito de la Educación Física Inclusiva. Este trabajo trata de analizar la situación de la Educación Física Inclusiva y los factores que pueden influir en ella, en concreto en las interacciones sociales entre el alumnado con y sin discapacidad, mediante una revisión de artículos y libros publicados hasta el año 2014. El último objetivo de esta revisión es destacar el importante papel social que puede tener la Educación Física. No se puede concluir con claridad que las prácticas que se dan de Educación Física Inclusiva sean positivas, ya que existen divergencias en los estudios realizados. Cabe concluir, por otra parte, que se deben realizar más estudios acerca de cómo se deben contemplar todas las variables que influyen en la Educación Física inclusiva.
[en] The successive legislative reforms of our penal code make it necessary to review the crime of fraud and all its elements, to see what the existing legal landscape is, its evolution and its current level of protection. Obviously, this must be put in the context of the current criminal reality, to see what is the dynamics of criminal organizations in the field of fraud crime, the incidence of new technologies, and transnationalization. Especially the pyramid scam model whose consequences sometimes become ruinous and socio-economic transcendental. This will allow us to delve into the most important modalities of the crime of fraud, analyse them legally from the factual perspective, the legal response offered by our legal system, and especially from the field of comparative law, observing the example of countries that have legislated in this regard. Finally, on the basis of the reasoning set out above, make the proposals of lege ferenda that are considered necessary to face it.

[es] Las sucesivas reformas legislativas de nuestro código penal hacen necesario revisar el delito de estafa y todos sus elementos, para ver cuál es el panorama jurídico existente, su evolución y su nivel de protección actual. Evidentemente ello debe ponerse en contexto de la realidad delincuencial actual, ver cuál es la dinámica de las organizaciones criminales en el ámbito del delito de estafa, la incidencia de las nuevas tecnologías, y la transnacionalización. Especialmente las modalidades de estafa piramidal cuyas consecuencias en ocasiones llegan a ser ruinosas y de trascendencia socio-económica. Ello nos permitirá adentrarnos en las modalidades más trascendentes del delito de estafa, analizarlas jurídicamente des de la perspectiva fáctica, la respuesta jurídica que ofrece nuestro ordenamiento jurídico, y especialmente desde el ámbito del derecho comparado, observando el ejemplo de países que han legislado en este sentido. Finalmente, en base a los razonamientos expuestos hacer las propuestas de lege ferenda que se consideran necesarias para afrontarlo
[en] Dungeons and Dragons (D&D) is considered the most famous role-playing game in the world. It is currently more than 50 years old and has a large amount of content and games in the form of books, novels, etc... This success means that the number and variety of players will be very large. Since each player is different and D&D is becoming more and more complex, it is difficult for novice players and even the most experienced players to organize the information, develop their sessions and, ultimately, manage all the content in a comfortable and simple way. In this project it is proposed that from the methodology of user-centered design (UCD), an app is developed to meet the needs and problems faced by users and to improve their overall experience. Including all the necessary elements and an organized and usable session creation system. The prototype of the app, called Four Journeys, has been tested with 6 users, among them novices and experts in D&D, confirming the improvement in creating sessions, organizing the most relevant information and managing the content of their old games.

[es] Dungeons and Dragons (D&D) es considerado el juego de rol más famoso del mundo. Actualmente tiene más de 50 años y una gran cantidad de contenido y juegos en formato de libros, novelas, et… Este éxito hace que la cantidad y variedad de jugadores será muy grande. Dado que cada jugador es distinto y D&D cada vez es más complejo, se dificulta la labor para los jugadores más novatos e incluso los más expertos a la hora de organizarse la información, desarrollar sus sesiones y, en definitiva, manejar todo el contenido de una manera cómoda y sencilla. En este proyecto se propone que a partir de la metodología del diseño centrado en el usuario (DCU), se desarrolle una app que satisfaga las necesidades y problemas que se enfrentan los usuarios y poder mejorar su experiencia de manera general. Incluyendo todos los elementos necesarios y un sistema de creación de sesión organizado y usable. El prototipo de la app, llamado Four Journeys se ha testeado con 6 usuarios, entre ellos novatos y expertos en D&D, confirmando la mejora a la hora de crear sesiones, organizar la información más relevante y gestionar el contenido de sus partidas antiguas.