[ca] Introducció Com a professionals sanitaris d'atenció primària de la salut visual, els òptics-optometristes tenim la responsabilitat d'exercir una activitat educativa orientada a la població general, i treballar per a la prevenció de la malaltia i de la promoció de la salut visual. Necessitem saber en quins aspectes de la cura de la salut visual existeixen mancances, per plantejar-nos mesures i/o accions adients per revertir-les. Objectius Distribuir el qüestionari CASVI per avaluar el nivell d'Alfabetització per a la Salut Visual en una mostra poblacional de Catalunya, i analitzar els resultats en funció de les variables sexe, edat, nivell educatiu, situació laboral, i tenir vinculació acadèmica o professional amb l'àmbit de les Ciències de la Salut. Mètode S'han seguit 5 etapes: (1) lectura del Treball de Fi de Màster que va originar el CASVI, (2) revisió de literatura sobre alfabetització per a la salut, i en concret, per a la salut visual, (3) preparació del formulari per administrar el CASVI, i administració, (4) recopilació de les respostes en format de codis numèrics i (5) anàlisi estadística dels resultats (estadística descriptiva, t de Student, ANOVA; p<0,05). Resultats La mostra ha estat de 122 persones. Gairebé 3 de cada 5 persones a Catalunya té una alfabetització per a la salut visual limitada. L'alfabetització per a la salut visual no varia en funció de les variables sexe, edat, nivell acadèmic finalitzat ni situació laboral; en canvi, millora si les persones tenen vinculació amb les ciències de la salut. Conclusions Els resultats del nostre estudi indiquen que independentment de l'edat, el sexe, el nivell educatiu i la situació laboral, el nivell d'alfabetització per a la salut visual és molt limitat. Això, comportaria l'aplicació de mesures que reforcin l'àmbit de la promoció de la salut visual, que és el menys valorat.

[es] Introducción Como profesionales sanitarios de atención primaria de la salud visual, los ópticos-optometristas tenemos la responsabilidad de ejercer una actividad educativa orientada a la población general, y trabajar para la prevención de la enfermedad y de la promoción de la salud visual. Necesitamos saber en qué aspectos del cuidado de la salud visual existen carencias, para plantearnos medidas y/o acciones adecuadas para revertirlas. Objetivos Distribuir el cuestionario CASVI para evaluar el nivel de Alfabetización en Salud Visual en una muestra poblacional de Catalunya, y analizar los resultados en función de las variables sexo, edad, nivel educativo, situación laboral, y tener vinculación académica o profesional con el ámbito de las Ciencias de la salud. Método Se han seguido 5 etapas: (1) lectura del Trabajo de Fin de Máster que originó el CASVI, (2) revisión de literatura sobre alfabetización en salud, y en concreto, en salud visual, (3) preparación del formulario para administrar el CASVI, y administración, (4) recopilación de las respuestas en formato de códigos numéricos y (5) análisis estadístico de los resultados (estadística descriptiva, t de Student, ANOVA; p<0,05). Resultados La muestra ha sido de 122 personas. Casi 3 de cada 5 personas en Catalunya tiene una alfabetización en salud visual limitada. La alfabetización en salud visual no varía en función de las variables sexo, edad, nivel académico finalizado ni situación laboral; en cambio, mejora si las personas tienen vinculación con las ciencias de la salud. Conclusiones Los resultados de nuestro estudio indican que independientemente de la edad, el sexo, el nivel educativo y la situación laboral, el nivel de alfabetización en salud visual es muy limitado. Eso, comportaría la aplicación de medidas que refuercen el ámbito de la promoción de la salud visual, que es el menos valorado.