BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] El treball proposa la creació d'un projecte de teatre social. Mitjançant el procés i la representació es pretén generar consciència i donar visibilitat, de diferents realitats que viuen les persones de qualsevol gènere entorn de les violències (sexual, psicològica...). Per altra banda, es contempla com les situacions poden tenir un impacte en elles. El projecte amplia la mirada del terme interseccionalitat, que inclou l'acceptació de tots els gèneres, i tota la diversitat humana de les persones. D'aquesta manera, es pretén reduir les desigualtats que es viuen pel fet de ser divers. Per la construcció de l'obra teatral s'han portat a terme entrevistes en profunditat en què es basaran els continguts.

[es] El trabajo propone la creación de un proyecto de teatro social. A través del proceso y la representación se pretende generar conciencia y dar visibilidad, de diferentes realidades que las personas de cualquier género viven en torno a la violencia (sexual, psicológica...). Por otro lado, se contempla cómo las situaciones pueden tener un impacto en ellas. El proyecto amplía la mirada del término interseccionalidad, que incluye la aceptación de todos los géneros y toda la diversidad humana de las personas. De esta manera, pretende reducir las desigualdades que se viven por el hecho de ser diverso. Para la construcción de la obra, se han realizado entrevistas en profundidad en las que se basarán los contenidos.
[ca] L'objectiu d'aquest estudi és analitzar les percepcions dels estudiants i els professors envers el mètode AICLE aplicat a l'assignatura de ciència. Concretament, explorar els factors socioafectius i la diversitat de nivells que pot haver-hi a l'aula. També, analitzar les diferents formes d'atendre a la diversitat a classe, així com la importància de col·laborar amb altres professors per preparar els continguts de la matèria. Per aconseguir- ho, s'ha emprat una metodologia basada en la distribució d'un qüestionari als estudiants i una entrevista amb la professora. Els resultats obtinguts conclouen que la franja d'alumnes amb nivell més baix d'anglès és la que considera que el mètode AICLE és un impediment per entendre el contingut de la matèria, i que, per tant, això es veu reflectit a la seva actitud, com per exemple participant menys a l'aula. Com a solució, els professors proposen adaptar el contingut a cada alumne i donar llibertat, als alumnes amb més baix nivell, a l'hora d'utilitzar la llengua materna.

[es] El objetivo de este estudio es analizar las percepciones de los estudiantes y de los profesores ante el método AICLE aplicado a la asignatura de ciencia. Concretamente, explorar los factores socio-afectivos y la diversidad de niveles que puede haber en el aula. También, analizar las diferentes formas de atender a la diversidad en clase, así como la importancia de colaborar con otros profesores para preparar el contenido de la asignatura. Para conseguirlo, se ha utilizado una metodología basada en la distribución de un cuestionario a los alumnos y una entrevista con la profesora. Los resultados obtenidos concluyen en que la franja de alumnos con nivel más bajo de inglés es la que considera que el método AICLE es un impedimento para entender el contenido de la asignatura y, por lo tanto, esto se ve reflejado en su actitud, por ejemplo, participando menos en clase. Como solución, los profesores proponen adaptar el contenido a cada alumno y dar libertad, a los alumnos de más bajo nivel, para que puedan utilizar la lengua materna.
[ca] L'estudi dut a terme planteja la importància de la gestió de l'aula en l'aprenentatge de l'anglès. De fet, els professors d'anglès poden adonar-se de la diferència que implica donar classe a un gran o reduït nombre d'estudiants, el que significa que l'aprenentatge de l'idioma es pot veure afectat de manera positiva o negativa. Els experts (Bahanshal, 2013; Koenig, Gray, Lewis & Martin, 2015) afirmen que encara no hi ha certesa absoluta que els grans grups siguin millors que els petits a l'hora d'aprendre anglès, essent aquesta escletxa objecte d'investigació de l'estudi. L'objectiu principal d'aquesta investigació és observar els avantatges i desavantatges de donar o assistir a classes d'anglès depenent del nombre d'estudiants a classe des del punt de vista dels estudiants i els mestres. Per aconseguir l'objectiu, es repartirien quatre instruments diferents a estudiants i professors, considerats l'objectiu principal de la recopilació de dades, per tal d'obtenir opinions i experiències des de la perspectiva dels professors i els estudiants. A causa de la situació excepcional del coronavirus, no s'ha pogut realitzar la recollida de dades però es poden treure conclusions importants a partir de la revisió bibliogràfica. En conclusió, el nombre d'estudiants pot influir en la retroalimentació dels alumnes, la fluïdesa i precisió de la producció oral, l'aprenentatge individual i les metodologies d'ensenyament d'anglès.

[es] El estudio llevado a cabo plantea la importancia del manejo del aula en el aprendizaje del inglés. De hecho, los profesores de inglés pueden darse cuenta que la diferencia al dar clases en gran grupo o reducido implica que el aprendizaje del idioma pueda verse afectado de manera positiva o negativa. Los expertos (Bahanshal, 2013; Koenig, Gray, Lewis & Martin, 2015) afirman que todavía no hay certeza absoluta de que los pequeños grupos sean mejores que los grandes grupos a la hora de aprender inglés, siendo esta la brecha de investigación del estudio. El objetivo principal de esta investigación es observar las ventajas y desventajas de dar o asistir a clases de inglés dependiendo del número de estudiantes en clase desde el punto de vista de los estudiantes y los maestros. Para lograr el objetivo, se repartirían cuatro instrumentos diferentes a estudiantes y profesores, considerados el objetivo principal de la recopilación de datos, con el fin de obtener opiniones y experiencias desde la perspectiva de los profesores y los estudiantes. Debido a la situación excepcional del coronavirus, no se ha podido realizar la recolección de datos, pero se pueden sacar conclusiones importantes a partir de la revisión bibliográfica. En conclusión, el número de estudiantes puede influir en la retroalimentación de los alumnos, la fluidez y precisión de la producción oral, el aprendizaje individual y los enfoques de enseñanza de inglés.
[ca] El sector de la comunicació ha patit una radical transformació en els darrers temps. En aquest article exposem els resultats d'una enquesta de caràcter anual amb una mostra acumulada (n = 1.775) realitzada consecutivament entre els anys 2018 i 2021 a professionals de la comunicació a Catalunya. El treball pretén conèixer la percepció i les expectatives que tenen els professionals i, particularment, aquells amb responsabilitats de gestió sobre el futur de les seves empreses i del sector en general, així com avaluar l'impacte de la crisi de la COVID-19. Els resultats mostren com, efectivament, la pandèmia i el delicat moment socioeconòmic han repercutit de manera significativa en el sector de la comunicació. Tot i això, mantenim la hipòtesi que l'àmbit de la comunicació ha suportat millor que altres àmbits la crisi provocada per la COVID-19, entre altres motiusper haver estat un sector on s'havia portat a terme prèviament la transició digital així com la transformació del model de negoci.

[es] El sector de la comunicación ha sufrido una radical transformación en los últimos tiempos. En este artículo exponemos los resultados de una encuesta de carácter anual con una muestra acumulada (n = 1.775) realizada consecutivamente entre los años 2018 y 2021 a profesionales de la comunicación en Cataluña. El trabajo pretende conocer la percepción y expectativas que tienen los profesionales y, particularmente, aquellos con responsabilidades de gestión sobre el futuro de sus empresas y del sector en general, así como evaluar el impacto de la crisis de la CoVid-19. Los resultados muestran cómo, efectivamente, la pandemia y el delicado momento socioeconómico han repercutido de manera significativa en el sector de la comunicación. no obstante, sostenemos la hipótesis que el sector ha soportado mejor que otros ámbitos la crisis provocada por la CoVid-19, entre otros motivos por haber iniciado previamente la transición digital y la transformación del modelo de negocio.
[ca] L'actual crisi dels refugiats ha desencadenat una situació d'inestabilitat social i econòmica greu, evidenciant l'existència d'un gran nombre de persones que viuen en situació de marginació i exclusió social a les portes d'Europa. Les polítiques socials i migratòries han procurat establir unes respostes en quan a la creixent demanda d'obrir fronteres per part de les persones refugiades, però tot i així, la resposta és una acomodació en el primer país d'entrada: Grècia. Es presenta en aquest treball un projecte social comunitari al barri d' Εξάρχεια (en espanyol Exarcheia), projecte que centra les seves accions en la millora de la qualitat de vida i el benestar subjectiu de les persones refugiades a través del foment de la cohesió social per a una construcció ciutadana.

[es] La actual crisis de los refugiados ha comportado una situación de inestabilidad social y económica grave, evidenciando la existencia de un gran número de personas que viven en situación de marginación y exclusión social a las puertas de Europa. Las políticas sociales y migratorias han procurado establecer unas respuestas en cuanto a la creciente demanda de abrir fronteras por parte de las personas refugiadas, pero aun y así, la respuesta es tan solo una acomodación en el primer país de entrada: Grecia. Se presenta en éste trabajo un proyecto social comunitario en el barrio de Εξάρχεια (en español Exarcheia),proyecto que centra sus acciones en la mejora de la calidad de vida y el bienestar subjetivo de las personas refugiadas a través del fomento de la cohesión social para una construcción ciudadana.
[ca] Durant els darrers deu anys la Química Combinatòria ha arribat a convertir-se en una tècnica usual per al descobriment i desenvolupament de nous productes amb activitat biològica. El present minireview pretén donar una panoràmica de les principals eines pel disseny, selecció i síntesi de biblioteques combinatòries.

[es] Durante los últimos diez años la Química Combinatoria se ha convertido en una técnica usual para el descubrimiento y desarrollo de nuevos productos con actividad biológica. El presente minireview pretende dar una panorámica de las principales herramientas para el diseño, selección y síntesis de bibliotecas combinatorias.
[ca] El present treball és una recerca aplicada que pretén aproximar-se a la intervenció que es realitza des del Treball Social Sanitari davant la mort gestacional i perinatal actualmente a Catalunya. Per a això, la metodologia de treball utilitzada ha partit d'una perspectiva que combina tècniques qualitatives mitjançant l'entrevista realitzada a una professional i quantitatives, mitjançant el qüestionari realitzat a les persones afectades. En aquest projecte es remarca la importancia de la creació d'un protocol específic que unifiqui la intervenció centrada en la funció terapéutica en els processos de dol gestacional i perinatal des del Treball Social Sanitari.

[es] n El presente trabajo es una investigación aplicada que pretende aproximarse a la intervención que se realiza desde el Trabajo Social Sanitario ante la muerte gestacional y perinatal actualmente en Cataluña. Para ello, la metodología de trabajo utilizada ha partido de una perspectiva que combina técnicas cualitativas mediante la entrevista realizada a una profesional y cuantitativas, mediante el cuestionario realizado a las personas afectadas. En este proyecto se remarca la importancia de la creación de un protocolo específico que unifique la intervención centrada en la función terapéutica en los procesos de duelo gestacional y perinatal desde el Trabajo Social Sanitario.
[ca] La vessant psicosocial de la salut i la malaltia il·lumina aquelles zones de l'exercici dels professionals socials on els principals fenòmens vinculats a la salut i la malaltia incideixen en la vida quotidiana de les persones i el seu entorn familiar i social. Alguns col•lectius vulnerables quant a la salut i la malaltia demanen una atenció preferencial. Treballar per la promoció de la salut és una de les grans eines a l'abast del professional social, per connectar amb la comunitat i apoderar-la, en el descobriment de les seves pròpies respostes.

[es] La vertiente psicosocial de la salud y la enfermedad ilumina aquellas zonas del ejercicio de los profesionales sociales donde los principales fenómenos vinculados a la salud y la enfermedad inciden en la vida cotidiana de las personas y su entorno familiar y social. Algunos colectivos vulnerables en cuanto a la salud y la enfermedad piden una atención preferencial. Trabajar por la promoción de la salud es una de las grandes herramientas al alcance del profesional social, para conectar con la comunidad y apoderarla, en el descubrimiento de sus propias respuestas.
[ca] La teràpia fotodinàmica ha esdevingut un nou tractament per a tumors sòlids, basat en la inducció de la mort cel·lular de manera selectiva per mitjà de la formació de substàncies reactives de l'oxigen (citotòxiques) en els teixits neoplàsics. La fotosensibilització de l'oxigen es promou com a conseqüència de l'activació (mitjançant llum) d'un fotosensibilitzador, el qual es distribueix referentment en el teixit d'interès mitjançant el transport cel·lular. La hidrofobicitat (expressada com el logaritme de partició octanol/aigua, logP), esdevé un factor clau en aquests processos. Malauradament, no es disposa d'un mètode computacional que permeti predir de manera inequívoca el valor de logP per a fotosensibilitzadors altament hidrofòbics. En el present estudi es compara l'ús de 12 metodologies per a la predicció del valor de logP de derivats tetrapirròlics. A més, la correlació del valor de logP amb mesures experimentals d'HPLC (log(k')), posa de manifest la possibilitat que aquests dos paràmetres (log(k') i logP) presentin un model de regressió sigmoïdal.

[es] La terapia fotodinámica se propone como un nuevo tratamiento para tumores sólidos, basado en la inducción de la muerte celular de manera selectiva por medio de la formación de sustancias reactivas del oxígeno (citotóxicas) en los tejidos neoplásicos. La fotosensibilización del oxígeno se promueve como consecuencia de la activación (mediante luz) de un fotosensibilizador, el cual se distribuye preferentemente en el tejido de interés mediante el transporte celular. La hidrofobicidad (expresada como el logaritmo de partición octanol/agua, logP), es un factor clave en estos procesos. Aun así, no se dispone de un método computacional que permita predecir de manera inequívoca el valor de logP para fotosensibilizadores altamente hidrofóbicos. En el presente estudio se compara el uso de 12 metodologías para la predicción del valor de logP de derivados tetrapirrólicos. Además, la correlación del valor de logP con medidas experimentales de HPLC (log(k')), pone de manifiesto la posibilidad que estos dos parámetros (log(k') y logP) presenten un modelo de regresión sigmoidea.
[ca] A Catalunya, un 35,9% dels infants menors de 18 anys es troben en risc de pobresa i exclusió social, segons les darreres dades de l'Institut d'Estadística de Catalunya de l'any 2020. Alhora, pel mateix any la taxa d'abandonament prematur dels estudis a Catalunya va ser del 17,4%. Davant d'aquestes taxes tan elevades ens hem de preguntar per la relació entre ambdós fenòmens. Aquest treball té com a finalitat veure el vincle que hi ha entre la pobresa infantil i l'abandonament escolar a Catalunya i, en particular, fer un mapatge dels recursos socioeducatius de suport en dos districtes de la ciutat de Barcelona, analitzant les causes i accions que es desenvolupen per avaluar la situació actual i reflexionar entorn les possibles propostes.

[es] En Cataluña, un 35,9% de los niños menores de 18 años se encuentran en riesgo de pobreza y exclusión social, según los últimos datos del Instituto de Estadística de Cataluña del año 2020. Al mismo tiempo, por el mismo año la tasa de abandono prematuro de los estudios en Cataluña fue del 17,4%. Ante estas tasas tan elevadas cabe preguntarse por la relación entre ambos fenómenos. Este trabajo tiene como finalidad ver el vínculo que existe entre la pobreza infantil y el abandono escolar en Cataluña y, en particular, realizar un mapeo de los recursos socio-educativos de apoyo en dos distritos de la ciudad de Barcelona, analizando las causas y acciones que se desarrollan para evaluar la situación actual y reflexionar sobre las posibles propuestas.
[ca] Actualment, vivim en una societat canviant, on s'ha transformat la forma de viure en comunitat, i s'ha donat pas al individualisme. La societat actual, classificada com societat "líquida", mostra noves necessitats; la resposta a aquestes necessitats, es planteja des de l'educació comunitària integrativa, educació 360 i l'educació no formal. Aquestes noves metodologies de intervenció canvien la concepció formada fins ara del concepte educació, generant espais comunitaris i noves xarxes social que aporten solucions les necessitats socioeducatives de la societat actual. De la mateixa manera, transformant el concepte de educació a un procés vital, transversal y global. Com a resposta a aquestes necessitats, Escuela de Tareas Clasanz, es un projecte d'educació no formal amb una gran influència de la pedagogia comunitària que pretén donar resposta a aquestes necessitats que sorgeixen en la comunitat de Mexicali, Baixa Califòrnia, Mèxic.

[es] Actualmente, vivimos en una sociedad cambiante, donde se ha transformado la forma de vivir en comunidad, y se da paso al individualismo. La sociedad actual, clasificada como sociedad "líquida", muestra nuevas necesidades; la respuesta a estas necesidades se plantea desde la educación comunitaria integrativa, educación 360 y la educación no formal. Estas nuevas metodologías de intervención cambian la concepción formada hasta ahora del concepto educación, generando espacios comunitarios y nuevas redes sociales que solventan las necesidades socio-educativas de la sociedad actual. Así mismo, transformando el concepto de educación, a un proceso vital, transversal y global. Como respuesta a estas necesidades, Escuelita de Tareas Calasanz es un proyecto de educación no formal con una gran influencia de la pedagogía comunitaria que pretende dar respuesta a estas necesidades en la comunidad de Mexicali, Baja California, México.
[ca] L'augment del diàleg amb les ONG i els interlocutors socials i la millora de la coordinació entre les tres administracions és vital per a una positiva adequació entre normativa i intervenció real a l'hora d'atendre unes necessitats que augmenten amb l'actual panorama de crisi econòmica. No obstant això, s'ha de seguir progressant tant en l'avaluació mitjançant indicadors conjunts de la repercussió d'aquestes iniciatives com en l'augment de la participació ciutadana en elles.

[es] El aumento del diálogo con las ONG y los interlocutores sociales y la mejora de la coordinación entre las tres Administraciones es vital para una positiva adecuación entre normativa e intervención real a la hora de atender unas necesidades que aumentan con el actual panorama de crisis económica. No obstante, debe seguir progresándose tanto en la evaluación mediante indicadores conjuntos de la repercusión de estas iniciativas como en el aumento de la participación ciudadana en ellas
[ca] En aquest treball ens centrem a dur a terme una anàlisi de la Cooperativa Nuevo Horizonte, una comunitat guatemalenca formada el 1998 per exguerrillers de las Fuerzas Armadas Rebeldes, pertanyents al grup Sin Destino. Aquesta neix arran de la Guerra Civil de Guatemala (1960- 1996) i es construeix sobre uns valors revolucionaris i comunitaris. És un model que ha nascut a partir de les necessitats manifestades per un grup d'excombatents, els quals es van trobar immersos de ple en la lluita armada. Aquesta comunitat ha anat evolucionant i creixent fins a arribar a l'actualitat, moment en què han sorgit una sèrie de problemes. La recerca pren com a objectiu analitzar aquests conflictes a partir d'un conjunt d'entrevistes realitzades als exguerrillers membres de Nuevo Horizonte i a l'observació efectuada al llarg d'una estada de tres mesos.

[es] En este trabajo nos centramos en llevar a cabo un análisis de la Cooperativa Nuevo Horizonte, una comunidad guatemalteca formada en 1998 por exguerrilleros de las Fuerzas Armadas Rebeldes, pertenecientes al grupo Sin Destino. Esta nace a raíz de la Guerra Civil de Guatemala (1960-1996) y se construye sobre unos valores revolucionarios y comunitarios. Es un modelo que ha nacido a partir de las necesidades manifestadas por un grupo de excombatientes, los cuales se encontraron inmersos de lleno en la lucha armada. Esta comunidad ha ido evolucionando y creciendo hasta llegar a la actualidad, momento en el que han surgido una serie de problemas. La investigación toma como objetivo analizar estos conflictos a partir de un conjunto de entrevistas realizadas a los exguerrilleros miembros de Nuevo Horizonte y a la observación efectuada a lo largo de una estadía de tres meses.
[ca] L'objecte d'estudi d'aquesta investigació és primerament, l'aproximació al fenomen estructural dels Menors Migrants No Acompanyats (MMNA) a Catalunya. Seguidament, esbrinar la situació en què es troben els Joves Migrants No Acompanyats (JMNA) marroquins extutelats en assolir la majoria d'edat. Per últim, aprofundir en la figura de l'educador/a social com a professional de referència del col·lectiu. La metodologia emprada es fa mitjançant entrevistes i qüestionaris a JMNA marroquins extutelats i educadors/es socials que treballen amb i per al col·lectiu, i la societat. Es confirma que els JMNA marroquins extutelats no disposen de recursos i serveis suficients per assolir l'emancipació i per tant, cal realitzar canvis estructurals posant el focus en què aquests joves han migrat per quedar-se i no estan de pas.

[es] El objeto de estudio de esta investigación es, primeramente, la aproximación al fenómeno estructural de los Menores Migrantes no Acompañados (MMNA) en Cataluña. Seguidamente, averiguar la situación en que se encuentran los Jóvenes Migrantes No Acompañados (JMNA) marroquíes extutelados al lograr la mayoría de edad. Por último, profundizar en la figura del educador/a social como profesional de referencia del colectivo. La metodología empleada se hace mediante entrevistas y cuestionarios a JMNA marroquíes extutelados y educadores/es sociales que trabajan con y para el colectivo, y la sociedad. Se confirma que los JMNA marroquíes extutelados no disponen de recursos y servicios suficientes para lograr la emancipación, y por lo tanto hay que realizar cambios estructurales poniendo el foco en que estos jóvenes han migrado para quedarse y no están de paso.