BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Introduction: In Cuba since 1981 has implemented the indirect hemagglutination as an alternative technique of Leptospirosis diagnosed, in the absence of others that may be more costly but effective at different stages of the disease. For the development of the technique requires the Erythrocytes Sensitize Substance (ESS), assuming the production Finlay Institute in 2009, from obsolete technology in the process of cell multiplication. Objective: The aim of this study was to make changes at this stage to obtain the ESS with the culture media available at the plant for optimum product performance, without affecting the biological activity as the basic parameter of quality. Methods: Eight experimental groups were formed according to multifactorial design, taking into account: production strain (LABIOFAM or Finlay strain of L. biflexa Patoc I), culture medium (MK and MEJH) and culture conditions (static or agitated). Results and conclusion: We obtained as a result that the best variant was the combination (LABIOFAM strain, growth in MEJH and agitated), with a considerable decrease in the time of the ESS obtaining by means of this new technology, with a consistent title with the demands of quality. This work allowed to use the best variant to begin the different designs of stability studies of the product.

[es] Introducción: En Cuba desde 1981 se tiene implementada la hemoaglutinación indirecta como técnica diagnostica de Leptospirosis de forma alternativa en ausencia de otras que pueden ser más costosas pero efectivas en los diferentes estadios de la enfermedad. Para el desarrollo de la técnica se hace necesaria la sustancia sensibilizante de eritrocitos (SSE), asumiendo su producción el Instituto Finlay en el año 2009, a partir de una tecnología obsoleta en la etapa de multiplicación celular. Objetivo. El objetivo de este trabajo fue realizar cambios en esta etapa para obtener la SSE con los medios de cultivos disponibles en la planta de producción para el óptimo rendimiento del producto, sin afectar la actividad biológica como parámetro fundamental de calidad. Métodos. Fueron formados 8 grupos experimentales teniendo en cuenta: cepa productora (cepa LABIOFAM y cepa Finlay) medio de cultivo (MK y EMJH) y condiciones de cultivos (estático o agitado). Resultados y conclusión. Se obtuvo como resultado que la mejor variante fue en la que se utilizó la cepa de LABIOFAM, crecimiento en medio MEJH y agitado, con una disminución considerable en el tiempo de obtención de la SSE mediante esta nueva tecnología, con un título consistente con las exigencias de calidad. Permitiendo así comenzar los diferentes diseños de estudios de estabilidad y registro del producto.
[en] This study offers a sketch of the main lines of some major critiques and questions that need to be formulated with respect to mimetic theory. We will distinguish two levels. On the one hand, the formal level, referring to the interpretation that Girard offers of authors and texts. On the other hand, it is the level more specifically referring to contents and conceptualizations, in reference to his two fundamental elements, the mimetic desire and the scapegoat.

[es] Estas páginas ofrecen un bosquejo de las líneas maestras de algunas críticas e interrogantes importantes que es necesario plantear a la teoría mimética de René Girard. Distinguimos dos niveles. Uno formal, referido a la interpretación que Girard hace de autores y textos. Otro más centrado en contenidos y conceptualizaciones, en referencia a sus dos elementos fundamentales, el deseo mimético y el chivo expiatorio.
[en] Since its beginnings, the FECYT has had a line of work on women in science and technology, the main objectives of which are to analyse their situation and contribute as far as possible to improving it. In this sense, and in addition to the actions in non-university education, the concern for the presence of women in all areas and levels of the Spanish Science and Technology System has been continuous, responding to the indications of the European Commission and Parliament. This report is the updated version of the one carried out in 2005.

[es] La FECYT tiene abierta, desde sus inicios, una línea de trabajo sobre las mujeres en la ciencia y la tecnología, cuyos objetivos principales son analizar su situación y contribuir en la medida de lo posible a mejorarla. En este sentido, y además de las actuaciones en educación no universitaria, la preocupación por la presencia de las mujeres en todas las áreas y niveles del Sistema Español de Ciencia y Tecnología, ha sido continua, respondiendo a las indicaciones de la Comisión y el Parlamento europeos. Este informe es la versión actualizada del que se realizó en el año 2005.
[en] In this project, an application for Android systems is presented, which includes different activities about adaptations of plants and tropisms. These activities are for different levels, but we will focus in 1st of Baccalaureate. Thus, this application promotes the use of technology for educational purposes, aimed to encourage students´ interest on plants and their importance in daily life. Thus, other activities are proposed such as: basic activities to understand concepts, activities to make further relationship, identification and own creation to demonstrate the learning of the subject. Besides, other activities have been added in order to review contents. Finally, the results obtained are reported after using this application and its activities with students. They reveal an apparent improvement in the acquisition of concepts and their relationship among them.

[es] A lo largo de este trabajo, se presenta una aplicación para sistemas Android que incluye una serie de actividades, cuya temática tratada son las adaptaciones de los vegetales a distintos ambientes y sus tropismos en distintos cursos académicos, pero centrándose en 1° Bachillerato. Esta aplicación promueve el uso de la tecnología con fines educativos, a la vez que pretende despertar el interés de los estudiantes por el estudio de las plantas y su importancia en la vida cotidiana. De esta manera, se proponen actividades básicas para la comprensión de conceptos, para luego realizar actividades más profundas de relación, identificación y creación propia que evidencien el aprendizaje de la materia; además, se añaden otras de repaso a modo de conclusión. Finalmente, se exponen los resultados obtenidos tras utilizar esta aplicación y sus actividades en clase, revelando una aparente mejora en la adquisición de conceptos y su relación entre sí.
[en] The article aims, first, redirect the legacy heidegeriano taking as theme criticism of that legacy to the technical will of modernity. Second, analyzes two current forms of "postmodernism" in which that legacy has been transformed: "Thinking of difference" of J.-F. Lyotard, which reconstructs from another perspective unavailability events, and pragmatism American R. Rorty, which reduces naturalistically such unavailability events. Thirdly, the author attempts to justify the French thought of the difference (as exemplified by Lyotard) is consistent from the normative point of view and that Rorty is paradigmatic example of an unsustainable relativism. Finally, the author advocates a tragic conception of difference, starting from Lyotard and criticizing the new illustration of Habermas and Apel.

[es] El artículo pretende, en primer lugar, reconducir el legado heidegeriano tomando como tema central su crítica a la voluntad técnica de la modernidad. En segundo lugar, analiza dos formas actuales de la "postmodernidad" en las que dicho legado ha sido transformado: el "pensamiento de la diferencia" de J.-F. Lyotard, que reconstruye desde otra perspectiva la indisponibilidad del acontecer, y el pragmatismo americano de R. Rorty, que reduce de forma naturalista tal indisponibilidad del acontecer. En tercer lugar, el autor intenta justificar que el pensamiento francés de la diferencia (ejemplificado en Lyotard) es coherente desde el punto de vista normativo y que el ejemplo de Rorty es paradigmático de un insostenible relativismo. Finalmente, el autor defiende una concepción trágica de la diferencia, con y más allá de Lyotard, así como contra la nueva ilustración de Habermas y Apel.
[en] The social construction of reality, all that surrounds us, is elaborated with what we call representations. Language plays an essential role in these representations; therefore, they must be understood as changing in their meanings. Having these premises in mind, we want to study in this text the representations of the phenomenon of migration and migrant subjects. Among the different options for studying such representations, we have selected those based on government statistics. We have described the press releases about population statistics that are published by an official body. We analyze how this dissemination places special emphasis on the presence of foreign population, and we analyze it in terms of ethnicity. Our analysis concludes by showing how these statistical categorizations are part of the processes of constructing difference, a prelude to the State's systems of discrimination.

[es] La construcción social de la realidad, de aquello que nos rodea, esta elaborada con lo que denominamos representaciones. En las representaciones juega un papel esencial el lenguaje y con ello se deben entender dichas representaciones como cambiantes en sus significados. Con estas premisas queremos estudiar en este texto las representaciones del fenómeno de las migraciones y de los sujetos migrantes. De entre las múltiples posibilidades para estudiar tales representaciones hemos seleccionados aquellas que se hacen a partir de las estadísticas gubernamentales. Nos hemos detenido en describir las Notas de Prensa que un organismo oficial utiliza para difundir estadísticas de población. Describimos cómo, en esa difusión, se hace un especial hincapié en la presencia de población extranjera y lo analizamos en clave de etnicidad. Nuestro análisis concluye con mostrar como esas categorizaciones estadísticas son parte de los procesos de construcción de la diferencia, antesala de los sistemas de discriminación del Estado.
[en] Summary: In the present work, we analyze the existence of the Enviromental Kuznets Curve (EKC) using the recent methodology proposed by Kejriwal-Perron (2010) with Spanish data from 1950 till 2008. Our results show the non existence of the EKC in Spain. However, we demonstrate that the relationship between economic growth and Co2 emissions are unstable across the time, especially during the last 25 years. Finally, the last period confirm that the Spanish economy is in the way to reach the EKC.

[es] El trabajo analiza la relación entre las emisiones de Co2 y el crecimiento económico en España con el objetivo de contrastar la hipótesis planteada por la curva de Kuznets ambiental. Esta hipótesis defiende que los países en su desarrollo económico experimentan una fase inicial de degradación ambiental, posteriormente el crecimiento se sostiene con niveles de emisión de Co2 proporcionales al crecimiento y, finalmente, el crecimiento continúa a medida que disminuyen las emisiones de Co2. Para testarlo el trabajo emplea la metodología reciente propuesta por Kejriwal-Perron (2010) usando datos que abarcan el último siglo y medio (1850-2008). Nuestros resultados no avalan la existencia de dicha curva para el caso español. Sin embargo, si podemos señalar como la relación entre el crecimiento económico y las emisiones de Co2 ha sido muy distinta en el periodo estudiado, especialmente, en los últimos 25 años, donde se aprecia un cambio importante en dicha relación poniendo de manifiesto como parece, que la economía española está poniendo los cimientos para en un futuro no muy lejano, cumplir con la hipótesis señalada por Kuznets.
[en] The self-concept is a key factor in the development of the personality of the subjects in the compulsory schooling stage, and the practice of physical activity is configured as an element that favors the development of a correct state of psychosocial health. For these reasons, in this research, we present how to explain the practice of physical activity and the selfconcept of schoolchildren, on a sample composed of 530 schoolchildren of both sexes (43.6% of boys and 56.4% of girls), with ages between 10 and 12 years old (M = 10.87 years, SD = .69), belonging to the third cycle (fifth and sixth year) of Primary Education in the city of Granada (Spain). In the present investigation it has been found that boys are more physically active than girls, the dimensions of self-concept in which they have greater importance are social and family life, and physically active students have a higher self-concept. As a result, there is a positive and direct association between selfconcept and the practice of habitual physical activity; and girls have a better self-concept than boys.

[es] El autoconcepto es un factor clave en el desarrollo de la personalidad de los sujetos en la etapa de escolarización obligatoria, y la práctica de actividad física se configura como un elemento que favorece el desarrollo de un correcto estado de salud psicosocial. Por estos motivos, en la presente investigación se plantea como objetivo analizar la práctica de actividad física y el autoconcepto de los escolares, sobre una muestra compuesta por 530 escolares de ambos sexos (43,6% de chicos y 56,4% de chicas), con edades comprendidas entre los 10 y 12 años (M = 10.87 años; DT = .69), pertenecientes al tercer ciclo (quinto y sexto curso) de Educación Primaria en la ciudad de Granada (España). En la presente investigación se ha encontrado que los chicos son más activos físicamente que las chicas, las dimensiones del autoconcepto en las que obtienen mayor puntuación son la social y la familiar, y los alumnos físicamente activos presentan un autoconcepto más elevado. Como principales conclusiones del estudio se encuentra que existe una asociación positiva y directa entre el autoconcepto y la práctica de actividad física habitual; y las chicas tienen un mejor autoconcepto que los chicos.
[en] This document recounts the letters sent to the VIII duke of Béjar, Diego López de Zúñiga Mendoza Sotomayor, by his secretary Francisco of Torregrosa Monsalve in which he realizes the events in the so called mutiny of the Feria of 1652 in the city of Seville.

[es] Este documento refiere las misivas enviadas al VIII duque de Béjar, Diego López de Zúñiga Mendoza Sotomayor, por su secretario Francisco de Torregrosa Monsalve en la que da cuenta de los hechos acaecidos en el llamado motín de la Feria de 1652 en la ciudad de Sevilla.
[en] This article is an addition to the work that I have published previously with the following title: "Arabic contributions to the navigation: some nautical words of Arabic origin". With the study of six new words, I approach again to the seamen's speech, we can find a lot of words that have been derivatived from the Arabic language in-which.

[es] En este artículo amplío, con el estudio de seis nuevos vocablos, el trabajo que había publicado anteriormente con el título "Aportaciones árabes en el arte de navegar: voces náuticas de origen árabe". Profundizo de este modo en el habla marinera, en la que se han conservado gran número de arabismos.
[en] Social care for people with Severe Mental Disorder (SMI) has moved from paradigms that considered them expendable to inclusive models focused on human rights. This work historically analyzes the role of asylums and psychiatric hospitals, as well as the care practices developed in them, and locates the professional practices of Social Work in the care of SMI after the psychiatric reform. Through qualitative research based on documentary review and participant observation, the results highlight that these old establishments were key in the initial professionalization of Social Work, although in a complementary and subordinate way to other areas. Currently, this discipline remains in the SMI care networks, but still lacks formal recognition of its specialization. Furthermore, practices coexist that reflect both traditional paradigms and new approaches. The trajectory of Social Work in this area shows its capacity to adapt and its contribution to more inclusive models. Its potential to articulate ethics, public policies and care oriented to the defense of concrete and effective rights for people with SMI stands out. And it presents competence to identify the persistence of problematic practices, and to rigorously confront the methodological and ethical challenges necessary to overcome them.

[es] La atención social a personas con Trastorno Mental Grave (TMG) ha transitado desde paradigmas que las consideraban prescindibles hacia modelos inclusivos centrados en los derechos humanos. Este trabajo analiza históricamente el papel de los manicomios y hospitales psiquiátricos, así como las prácticas de cuidado desarrolladas en ellos, y ubica las prácticas profesionales del Trabajo Social en la atención al TMG tras la reforma psiquiátrica. Mediante una investigación cualitativa basada en revisión documental y observación participante, los resultados destacan que estos antiguos establecimientos fueron clave en la profesionalización inicial del Trabajo Social, aunque de manera complementaria y subordinada a otras áreas. Actualmente, esta disciplina permanece en las redes de atención al TMG, pero aún carece del reconocimiento formal de su especialización. Además, coexisten prácticas que reflejan tanto paradigmas tradicionales como nuevos enfoques. La trayectoria del Trabajo Social en este ámbito muestra su capacidad de adaptación y su contribución a modelos más inclusivos. Sobresale su potencial para articular ética, políticas públicas y cuidados orientados a la defensa de derechos concretos y efectivos para las personas con TMG. Y presenta competencia para identificar la persistencia de prácticas problemáticas, así como para afrontar con rigor los desafíos metodológicos y éticos necesarios para superarlas.
[en] From the case study in El Castillo (Río San Juan-Nicaragua) we discuss on the apparent paradox of the effect of geographic isolation as an obstacle for the development of a mass tourism model and, conversely, favoring a local based tourism. Most connecting the region with the implementation of communication infrastructure is beginning to break its relative isolation and already have some effects on the tourist arrivals, their characteristics and improved logistical conditions that have so far hindered the penetration of agents and external operators. Our study aims to determine the actual conditions and perceptions of local actors about the isolation and social and environmental effects of opening to the outside of the region and how they can influence the maintenance of the current model of local based tourism.

[es] A partir del estudio de caso en El Castillo (Río San Juan-Nicaragua) discutimos sobre la aparente paradoja del efecto que tiene el aislamiento geográfico como factor limitador para el desarrollo de un modelo turístico masivo y, por el contrario, favorecedor de un turismo de base local. La ejecución de infraestructuras de comunicación está empezando a romper su aislamiento relativo y a tener ya algunos efectos sobre la afluencia de turistas, sus características y la mejora en las condiciones logísticas que han dificultado hasta ahora la penetración de agentes y operadores externos. Nuestro estudio pretende conocer las condiciones reales y las percepciones de los actores locales sobre el aislamiento, y los efectos sociales y medioambientales de la apertura al exterior de la región, así como de qué manera pueden incidir sobre el mantenimiento del actual modelo de turismo de base local.
[en] The house was a space for socialization, a container, and a creator of behavioral habits and emotions. Within it, some of the most basic maintenance activities for people took place, such as child-rearing. Through these activities, certain emotional rituals and practices were established, which sometimes would accompany a person throughout their life. Behind closed doors, daily habits and rituals were formed, leading to emotional learning. The relationships among the household members were shaped by specific routines and ceremonies, involving emotional practices related to objects within the home or specific areas of the dwelling. This text reflects on the materiality of emotions through concrete examples.

[es] La casa fue espacio de socialización, contenedor y creador de hábitos de comportamiento y de emociones, en la que se desarrollaron algunas de las actividades de mantenimiento más básicas para las personas como fue la crianza, a través de la que se gestaron algunos ritos y prácticas emocionales que, en ocasiones, acompañarían a una persona toda su vida. De puertas para adentro se crearon unos hábitos, unos rituales cotidianos que implicaron a su vez un aprendizaje emocional. Las relaciones entre las personas del grupo doméstico que la habitaba se forjaron con ciertas rutinas y ceremonias, con prácticas emocionales en las que podía estar implicado un objeto de la casa o una estancia de la vivienda, tal como se analiza en este texto al reflexionar con casos concretos sobre la materialidad de las emociones.
[en] This article presents an ethnographical research framework from an anthropological perspective. Here the freshwater and coastal Asturian culture is approached through the reconstruction of knowledge and life experiences of anglers and fishermen. The researcher, situated in the same context of fishing, observes, recognizes, interviews and describes the life setting of a sample of persons who maintain and reproduce learning schemes based on the oral transmission of basic activities related to everyday life where traditional tasks and culture fuse with the person's own perceptions and life experiences.

[es] En este artículo se presenta una investigación etnográfica que, enmarcada en una perspectiva antropológica, fundamenta la cultura oral fluvial y marina asturiana a través de la reconstrucción de conocimientos y las experiencias de vida de los pescadores. El investigador, ubicado en el mismo contexto de las actividades pesqueras, observa, reconoce, entrevista y describe el entorno de vida de una muestra humana que conserva y reproduce esquemas de aprendizaje basados en la transmisión oral de las actividades básicas relacionadas con las pautas de vida cotidianas donde la tarea y la cultura tradicional se mimetizan en las propias percepciones y experiencias de vida.
[en] One does not need to search too deeply in order to see the stigmatizing images and conceptions that exist regarding women that practice prostitution. Some literary works capture this negative image, while at the same time they contribute to its diffusion and consolidation. But there is also much literature, narrated or written by prostitutes, whose reading allows us to question, soften, and dispel some of these stereotypes. For example, Ritrato a tinte forti, the narration of prostitute Carla Corso's life as written by Sandra Landi. The examination and analysis of this work allow us to question some of the derogatory images of prostitutes and configure a more complex, realist, and dignified vision of prostituted women.

[es] No hace falta profundizar demasiado para constatar el conjunto de imágenes y concepciones estigmatizadoras que existe con respecto a las mujeres que ejercen la prostitución. Algunas obras literarias han plasmado esa imagen negativa, a la par que han contribuido a difundirla y asentarla. Pero existe también toda una literatura, narrada o escrita por las mismas prostitutas, cuya lectura nos permite cuestionar, relativizar y desmontar algunos de esos estereotipos. En esa línea, Retrato de intensos colores, la narración de vida de la prostituta Carla Corso, escrita por Sandra Landi, es un libro de interés. El acercamiento a esta obra y su análisis nos permiten cuestionar algunas de las imágenes denigrantes de las prostitutas y configurar una visión más compleja, realista y dignificada de las mujeres prostitutas.