BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Purpose: to create ICT tools and material to support the learning of neurological exploration during the practical rotation of the subject "Medicine and Surgery of the Nervous System". The project includes self-evaluation tools, providing immediate feedback. Methods: the Vibby application was used to generate the neurological examination video lessons, editing short videos, specific to each part of the examination. The creation of selfassessment questionnaires was done with the Wooclap application and the gamification activity with Genial.ly. The teaching methodology evaluation form was created with Microsoft Forms. All the materials generated were integrated into an interactive presentation made with the Genial.ly tool. Results: All enrolled students completed the activity. The mean score on the prior knowledge questionnaire was 6.89 (SD 2.10). The mean score on the final self-assessment questionnaire was 9.54 (SD 0.08). Thus, the mean "learning gain" was 2.45 points (SD 2.31), the difference being statistically significant (p<0.001; 95%CI -3.19 - -2.08). Students found the activity useful, but more costly than other activities posed in previous courses. Conclusions: The activity was completed by all students, valuing it positively. The activity designed favors autonomous learning during the practical rotation

[es] Objetivo: crear herramientas TIC y material que sirva de apoyo para aprender la exploración neurológica durante el rotatorio práctico de la asignatura "Medicina y Cirugía del Sistema Nervioso". El proyecto incluye instrumentos de autoevaluación, proporcionando retroalimentación inmediata. Métodos: se utilizó la aplicación Vibby para generar las videolecciones de exploración neurológica, editando videos cortos, específicos de cada parte de la exploración. La creación de cuestionarios de autoevaluación se realizó con la aplicación Wooclap y la actividad de gamificación con Genial.ly. El formulario de evaluación de la metodología docente se creó con Microsoft Forms. Todos los materiales generados se integraron en una presentación interactiva realizada con la herramienta Genial.ly. Resultados: Todos los alumnos matriculados completaron la actividad. La calificación media en el cuestionario de conocimientos previos fue 6.89 (DE 2.10). La calificación media en el cuestionario final de autoevaluación fue 9.54 (DE 0.08). Así, la "ganancia de aprendizaje" media fue 2.45 puntos (DE 2.31), siendo la diferencia estadísticamente significativa (p<0.001; IC95% -3.19 - -2.08). Los alumnos encontraron útil la actividad, pero más costosa que otras planteadas en cursos anteriores. Conclusiones: La actividad fue completada por todos los alumnos, valorándola positivamente. La actividad diseñada favorece el aprendizaje autónomo durante la rotación práctica
[en] This research is focused on the main post-globalization problems, as result of History and Philosophy rejection, and their falsification (by postmodern veils of confusion). It pays attention on the last redoubt of Modernity (at large), The United States of America, where it is a prior emergence than in any other part of the West (given its domestic diversity and international exposure) to manage its identity, also its idiosyncrasy. Traditionally, American Cultural Studies had the responsibility for resolving the issue, however, after the cultural wars (1960-90´s), they are confronted and unable to offer a right solution (specially for the rejection of Western History & Philosophy by the New Cultural Studies). The methodology used is analytical (a critique of authenticity and comparation, evaluating its ontology, epistemology and axiology, also taking off veils), and empirical (a case study focused on US cultural programs and their troubles)

[es] Este trabajo investiga cuáles son los principales problemas posglobalizatorios que acarrea la renuncia de la Historia y la Filosofía, y la aceptación de sus falsificaciones (velos de confusión posmodernos). Se centra la atención en el último reducto de la Modernidad (Estados Unidos de América), donde resulta más urgente y necesario que en cualquier otra parte de Occidente (dada su diversidad doméstica y exposición internacional) el saber gestionar su identidad, y por ende su idiosincrasia. Tradicionalmente, han sido sus Estudios culturales los encargados de resolver la cuestión, sin embargo, tras las guerras culturales (1960-90), se hallan enfrentados e incapaces de ofrecer una solución adecuada (máxime por la renuncia de la Historia y Filosofía occidental por parte de los Estudios culturales sobrevenidos). La metodología empleada es tanto analítica (una crítica de autenticidad y comparación, evaluándose su ontología, epistemología y axiología, además de retirarse velos), como empírica (un estudio de caso centrado en los programas culturales estadounidenses y sus problemas)
[en] An entirely different way to access and use audiovisual productions of present and past times is discussed here. Glimpses of this audiovisual utopy can be experienced in present times, although it would imply an alternative organization of different aspects of everyday life, which is already posible in some environments

[es] En las líneas que siguen se describe un modo diferente al actual de acceder y utilizar las producciones audiovisuales del presente y del pasado. La utopía audiovisual no existe aún, pero puede vislumbrarse de modo imperfecto en nuestra sociedad, y supone una organización alternativa de importantes aspectos de la vida cotidiana, que ya es posible de forma limitada y en determinados entornos
[en] Even if recent, the theoretical production on gender and transnational migrations is very abundant. To this extent, we can identify the creation of a new "field" of study dealing with "gender and migrations". Based on the analysis of the scientific work developed in Spain since the nineties of the XX century, I hereafter put forward the different subjects and matters that researchers have been involved with. I will also identify the "conceptual tensions" (as called by Virginia Maquieira in 2008). Finally, I will share some reflections stemming from my commitment as a social anthropologist and as a professor. These thoughts will try to define a specific look, neither ethnocentric nor andro-centric, on the issue of gender and migrations. My approach acknowledges the unquestionable value of ethnography as a key feature to understand the processes of reproduction and social change in our multicultural societies.

[es] La producción teórica sobre cuestiones de género y migración transnacional, aunque reciente, se nos muestra muy prolija, tanto que podemos identificar la configuración de un 'campo' de estudios, el de 'género y migraciones'. Partiendo del análisis realizado de la producción científica en el contexto español desde la década de los noventa del siglo XX, traeré aquí diferentes temáticas que han ocupado a las investigadoras, identificando las 'tensiones conceptuales'. Para finalizar compartiré algunas reflexiones desde el compromiso que siento como antropóloga social y docente en mi intento por tratar de conformar una mirada no etnocéntrica, ni androcéntrica. Lo haré desde el indudable valor que considero tiene la etnografía en la comprensión de los procesos de reproducción y cambio social en nuestras sociedades multiculturales
[en] In this article, I attempt to think, on the one hand, Georges Didi-Huberman's task as art historian and image thinker, together with, on the other hand, his supplementary activity as an exhibition curator in light of his most recent exhibition: Soulèvements. This project consists of an apparatus built around the phenomenon of social resistance and popular uprising, produced mainly by the Jeu de Paume Gallery in Paris. For this purpose, I explore that which the author, in his texts, demands of all the practices that aim to "make sensible" the upheavals experienced by human beings, in order to see how he translates these points in successive montages. I then analyse the political consequences of the migratory character of the project and the conditions of its opening. Furthermore, the article reconstructs the anthropological fable on which the itinerary of the exhibition is built and considers the particular way Didi-Huberman sheds light on the complex temporality of uprising

[es] En este artículo, nos proponemos pensar la tarea de Georges Didi-Huberman como historiador del arte y teórico de la imagen de la mano de su faceta como comisario de exposiciones, a la luz de su última propuesta de exposición, a saber: el dispositivo trazado en torno al fenómeno de la resistencia social y el levantamiento popular, que se ha titulado originalmente Soulèvements y ha sido producido mayoritariamente por la Galería Jeu de Paume de París. Para ello, se explorará en sus textos qué le exige el autor a toda práctica que pretenda "hacer sensible" las conmociones experimentadas por los seres humanos, para ver de qué manera traduce esto en los montajes expositivos sucesivos que han conformado el proyecto Soulèvements. Seguidamente, analizaremos las implicaciones políticas de su migración y su condición de apertura, y reconstruiremos la fábula antropológica sobre la que se construye el recorrido expositivo y que dará cuenta, como se justificará más adelante, de la complejidad de la temporalidad de la revuelta en esta propuesta
[en] The Palencian painter Matías de Torres, active in Madrid between the second half of the 17th and early- 18th centuries, focused his professional activity on commissions from churches and convents in various Castilian villages, such as the several paintings of Marian themes for Peñaranda de Bracamonte (Salamanca) and Hoyos del Espino (Ávila), which now have to be incorporated into the catalogue of his work, as well as an Immaculate, in the convent of San Plácido, Madrid, and a drawing (Madrid, Biblioteca Nacional)

[es] El pintor palentino Matías de Torres, activo en Madrid a caballo de los siglos XVII y XVIII, centró en buen grado su actividad profesional en encargos para templos y conventos de distintas localidades castellanas, ejemplo de lo cual son varias pinturas de temática mariana realizadas para Peñaranda de Bracamonte (Salamanca) y Hoyos del Espino (Ávila) que han que incorporarse, junto con una Inmaculada del convento de San Plácido y un dibujo de la Biblioteca Nacional, al catálogo de su obra
[en] This paper explores the roles and qualities of women in sport films from the first decade of the twenty-first century, which is an unusual subject of study in the field of film research. For this purpose we analysed a sample of 74 films that were selected through a non-probability quota sampling and using a descriptive investigation model. The sample was determined by way of content analysis. The results showed that the films reflected the current sports model, as well as the modern female stereotypes. This should help to question the current model shown in these types of films

[es] Este documento profundiza en el rol y cualidades asociadas a la mujer en el cine deportivo de la primera década del siglo XXI, objeto de estudio poco habitual en el campo de la investigación cinematográfica. Para ello, se determinó una muestra compuesta por 74 películas, seleccionadas a través de un muestreo no probabilístico por cuotas y mediante un diseño de investigación de tipo descriptivo, siendo el análisis de contenido el instrumento elegido para llevarlo a cabo. Los resultados mostraron que se reflejaba con fidelidad el modelo deportivo imperante en la actualidad, así como el canon moderno que se atribuye al sexo femenino, lo cual debería cuestionar el modelo que se muestra y perpetúa en este tipo de producciones
[en] This article presents the combination of Latent Semantic Analysis (LSA) with other natural language processing techniques (stemming, removal of closed-class words and word sense disambiguation) to improve the automatic assessment of students' free-text answers. The combinational schema has been tested in the experimental framework provided by the free-text Computer Assisted Assessment (CAA) system called Atenea (Alfonseca & Pérez, 2004). This system is able to ask randomly or according to the students' profile an open-ended question to the student and then, assign a score to it. The results prove that for all datasets, when the NLP techniques are combined with LSA, the Pearson correlation between the scores given by Atenea and the scores given by the teachers for the same dataset of questions improves. We believe that this is due to the complementarity between LSA, which works more at a shallow semantic level, and the rest of the NLP techniques used in Atenea, which are more focused on the lexical and syntactical levels.

[es] Este artículo presenta la combinación de Análisis Semántico Latente (LSA) con otras técnicas de procesamiento del lenguaje natural (lematización, eliminación de palabras funcionales y desambiguación de sentidos) para mejorar la evaluación automática de respuestas en texto libre. El sistema de evaluación de respuestas en texto libre llamado Atenea (Alfonseca & Pérez, 2004) ha servido de marco experimental para probar el esquema combinacional. Atenea es un sistema capaz de realizar preguntas, escogidas aleatoriamente o bien conforme al perfil del estudiante, y asignarles una calificación numérica. Los resultados de los experimentos demuestran que para todos los conjuntos de datos en los que las técnicas de PLN se han combinado con LSA la correlación de Pearson entre las notas dadas por Atenea y las notas dadas por los profesores para el mismo conjunto de preguntas mejora. La causa puede encontrarse en la complementariedad entre LSA, que trabaja a un nivel semántico superficial, y el resto de las técnicas NLP usadas en Atenea, que están más centradas en los niveles léxico y sintáctico.
[en] This project tackles the history of the womwn group of the HOACF (Workers Brotherhood of Catholic Action) during Franco dictatorship an transitional period to democracy in Spain through oral soaurces. This is necessary methodology in order to analyze the public participation and social commitment of the catholic working women, thanks to their personal experiences as HOAC members. Additionally, the personal stories of the HOAC women are an essential source to study not only the evolution of the organization, but also difficulties that this group suffered considering that gender roles, as defined by the Church an Regime, marked and limited their field of action.Finally, the present project sheds light on the individual evolution of many women who became aware of their inequality through the courses and the activities organized by the HOAC, thanks to which they began to participate, like their male counterparts, in the trade unions and social struggels during the last decades of Franco dictatorship

[es] Este trabajo aborda la trayectoria del grupo femenino de la HOAC durante la dictadura franquista y la transición a la democracia en España a través de las fuentes orales, una metodología necesaria para analizar la participación pública y los compromisos de las obreras católicas gracias a la riqueza de las vivencias personales de las militantes. Asimismo, los relatos de vida de las hoacistas son una fuente indispensable para conocer el devenir de la organización, pero también las dificultades que sufrió la rama femenina en tanto los roles de género definidos por Iglesia y Régimen marcaron – y limitaron – las posibilidades de actuación de los militantes. Finalmente este trabajo arroja luz sobre la evolución individual de muchas mujeres que tomaron conciencia de su desigualdad gracias a las actividades y la formación que recibieron de la HOAFC, lo que favoreció el comienzo de su participación en sindicatos y luchas sociales durante las últimas décadas de la dictadura de Franco
[en] Based on the theoretical principles of motor praxeology this study examined four types of cooperative motor behaviours, namely well-matched [WMAT], mismatched [MISMAT], destructive [DEST] and cooperative agreement (PACT), among 40 children aged 8-11 years (18 children with disabilities and 22 without disabilities) who were taking part in a workshop designed to promote inclusion through cooperative games. The most commonly observed motor behaviour (24%) was WMAT. Multiple regression models showed that the dependent variables had considerable explanatory power: WMAT, 34%; MISMAT, 22%; DEST, 30%; and PACT 3%. With respect to the independent variables analysed, namely age, gender and whether or not the child had disabilities, only the latter explained some of the observed behaviour.

[es] De acuerdo con los principios teóricos de la praxeología motriz este estudio examinó cuatro tipos de conductas motrices cooperativas: ajustadas [AJUS], desajustadas [DESAJ], perversas [PER]) y de pacto (PACT) de 40 niños (18 con discapacidades and 22 sin discapacidades) de 8-11 años que participaron en un programa diseñado para promover la inclusión a través de juegos cooperativos. Las conductas motrices más frecuentes (24%) fueron las AJUS. Modelos de regresión múltiple mostraron que las variables dependientes tuvieron un considerable poder de explicación: AJUS, 34%; DESAJ, el 22%; PERV, 30% y 3% PACT. Con respecto a las variables independientes analizadas, es decir, la edad, el género y si la persona tenía discapacidad, sólo esta última explicó algunas de las conductas observadas.
[en] Manuscript processing, mainly if they are historical texts (incunabula), is an area of great interest in countries where cultural heritage is very broad and valuable as is the case in Spain. To this day, files and collections of historical documents have only been able to digitize (photograph) them to allow access through the Internet and preserve this documentary wealth which, in our case, dates back many centuries. The aim of this work is to develop a software tool that allows text extraction from photographs of these documents. For this purpose, the tool will consist of different blocks that will preprocess the images of pages of historical documents whose quality is generally far from being in optimum conditions of intelligibility. Once the image is preprocessed it will be segmented (line and word level); thus the images of words that make up each page subsequently be grouped by similarity to generate visual dictionaries that allow manual transcription by specialists and so the transcription process can be done automatically within a tool in MATLAB that will integrate all processes carried out so that it can be used by people not specialized in the field of information technology. Also, evaluation techniques will be developed and objective assessment techniques are also developed thanks to the documentary resources of this nature available in the HCTLAB group.

[es] El procesamiento de textos manuscritos, principalmente si se trata de textos históricos (incunables), es un área de gran interés en países donde el patrimonio cultural es muy amplio y de gran valor como es el caso de España. Hasta la fecha los archivos y fondos documentales que custodian este tipo de documentos históricos sólo ha podido digitalizar (fotografiar) los mismos para permitir el acceso a través de Internet y preservar esta riqueza documental que, en nuestro caso, data de muchos siglos atrás. El objetivo de este trabajo es desarrollar una herramienta informática que permitan la extracción del texto a partir de las fotografías de estos documentos. Para este fin se integrarán en la herramienta distintos bloques que permitirán preprocesar las imágenes de páginas de documentos históricos cuya calidad generalmente dista de estar en condiciones óptimas de inteligibilidad. Una vez preprocesada la imagen procederá a ser segmentada a nivel de línea y de palabra; de este modo se extraerán las imágenes de palabras que conforman cada página que posteriormente serán agrupadas por similitud para generar diccionarios visuales que permitan la transcripción manual de los mismos a especialistas y de esta forma el proceso de transcripción pueda ser automatizado. Se construirá una herramienta en MATLAB que permitirá integrar todos los procesos llevados a cabo para que pueda ser utilizada por gente no especializada en el ámbito de la informática. También, se desarrollarán técnicas de evaluación objetivas gracias a los recursos documentales de esta naturaleza disponibles en el grupo HCTLAB.
[en] This proposal presents a case study of a headteacher´s leadership process in a compensatory difficult performance high school. His inclusive approach influenced important achievements in the education of all the students. However, the presence of significant challenges, including the limitation in their ability to organize the school due to the impact of economic cuts, lead the director to feel discouraged after 12 years in charge

[es] Esta propuesta presenta un estudio de caso que recoge el proceso de liderazgo del director de un centro de educación secundaria catalogado como de compensatoria y difícil desempeño. Su enfoque inclusivo ha supuesto importantes logros en la educación del conjunto del alumnado. Sin embargo, la presencia de retos significativos, entre ellos la limitación en su capacidad de organizar el centro debido al impacto de recortes económicos llevan al director a sentirse desanimado tras 12 años al frente del centro
[en] This paper is devoted to research the processes of integration and social acceptance of the new functions and the latest architectural languages in those historical sites with a high degree of protection, with a very consolidated image and symbolism amongst the majority of its population in relation to the urban space as a whole. From the case studies of Caceres Atrio Relais & Châteaux Hotel and the University of Extremadura Facultad de Biblioteconomía y Documentación in Badajoz, this paper goes into detail about the different strategies that both for and against agents follow, as well as about the processes of confl ict and negotiation these originate. The positions in favor or against where systematized based on the empirical analysis. The conclusions are based on the role that social participation has had on the fi nal confi guration and social acceptance of the projects. The text is closed with social and environmental evaluations of the different projects analyzed across it, and a range of conclusions and elements for further research and discussion

[es] El presente texto estudia los procesos de integración y aceptación social de nuevas funciones y lenguajes arquitectónicos en conjuntos históricos con un alto grado de protección, con una imagen y un simbolismo muy consolidados en relación con el espacio urbano y con gran signi- fi cado para la mayor parte de la población. A partir de los estudios de caso del hotel Atrio Relais & Châteaux de Cáceres y de la Facultad de Biblioteconomía y Documentación de Badajoz, se profundiza en las posturas de los agentes sobre dichos proyectos, así como en los procesos de confl icto y negociación derivados. Con base en este análisis empírico se sistematizan las posiciones a favor y en contra, y se plantean conclusiones referidas al papel que dicha participación social ha tenido tanto en la confi guración fi nal de cada uno de los proyectos como en cuanto a la aceptación social de los mismos. El texto se cierra con una valoración de los casos analizados desde el punto de vista social y ambiental, y con una serie de conclusiones y elementos para posteriores investigaciones y debates