[en] The different landscapes found in the Pla de Reixac testify to how its territory has been occupied and domesticated. The settlement of the Spanish army (1930-1985) led to a halt in urban growth and transformed the landscape in the affected areas. The title "Las 11 Malas Hierbas" reference the eleven powder magazines located in the heart of Pla de Reixac, where the military ruins continue to evolve over time, today forming an informal, uncontrolled landscape. Taking advantage of this opportunity, a model of "L'École du Dehors" is introduced to connect the surrounding urban areas. The goal is to bring together users of all ages through a new space for leisure and learning, fostering the growth of the collective imagination. The project is developed according to two interrelated dimensions: On one hand, the path dimension not only serves as a link between the various built units but also aims to establish a dialogue between these units and the diverse landscapes that coexist. The proposal builds on both the current and former layouts, aiming to minimize alterations to the existing structure and adapting the paths' sections when necessary. On the other hand, the repetitive dimension focuses on defining architectures that support the program and help to shape the place. Starting with the pre-existing wall, a light wooden construction is proposed, with spatial modulation that varies depending on the user and the degree of intervention. From smallest to largest: the pond for small fauna, the aromatic plants viewpoint, the amphitheater, the pergola, the access pavilion, the study room, the open classroom, and the impluvium.

[es] Los distintos paisajes que encontramos en el Pla de Reixac son el testimonio de la forma con la que se ha ocupado y domesticado su territorio. El asentamiento del ejército español (1930-1985) provocó un freno en el crecimiento urbano, así como la transformación del paisaje en las zonas afectadas. El título "Las 11 Malas Hierbas" hace referencia a los once polvorines situados en el corazón del Pla de Reixac donde la ruina militar sigue cambiando de significado a través del tiempo, siendo hoy un paisaje informal, no controlado. Aprovechando esta oportunidad, se introduce un modelo de "L'École du Dehors" con el fin de relacionar las diversas áreas urbanas colindantes entre sí. El objetivo es reunir usuarios de distintas edades a través de un nuevo espacio de ocio y de aprendizaje para que el imaginario colectivo siga creciendo. El proyecto se desarrolla según dos dimensiones recíprocas: Por una parte, la dimensión del recorrido no solo actúa como nexo entre las diferentes unidades construidas, sino que también busca un diálogo entre estas y los distintos paisajes que coexisten. La propuesta reposa sobre el trazado actual y el antiguo, apostando por la menor alteración posible de la estructura existente y adaptando la sección de los caminos cuando sea necesario. Por otra parte, la dimensión repetitiva de la pieza, definiendo unas arquitecturas de apoyo al programa y que ayudan a construir el lugar. Partiendo de la preexistencia del muro, se propone una construcción ligera de madera y una modulación espacial que varía en función del usuario y del grado de intervención. De menor a mayor: la balsa para la fauna pequeña, el mirador de las aromáticas, el anfiteatro, la pérgola, el pabellón de acceso, el aula de estudio, el aula abierta y el impluvium.