[en] In recent years, the family has lost its role as the main reference in the construction of children´s values, and comes into competition with other socializing agents such as television, social networks, etc. However, the family is still important because of its role of acceptance and the recognition of the individual as he or she is. Give primacy to recognition and acceptance in the family, affection and relationality in the education of children, leads to the development of empathy, basis of otherness. Hence the importance of the general objective: identify a social and moral profile of the mexicalense family, in a marginal urban area, to learn about its natural links with the school, the immediate social environment and the values underpinning. The research design is mixed, concurrent, i.e. the qualitative method is as important as the quantitative, and with both the research questions are answered. The sample for the survey was probabilistic, selected with the method of tombola, stratified by schools, with a 5% error rate and a 95% confidence level. The total population was of 6096 students, and the sample of 416. The results indicate that families are traditional, headed by a heterosexual couple who is interested in the well-being of their children, but who find it difficult to spend time because of the demands of work. There are some interesting facts related to the evolution of families in the city of Mexicali, Mexico, where the study was conducted, and that may shed some light on the educational needs as well as ways to support the efforts of the families to find a life plan for their children, and maintain their own values.

[es] En los últimos años, la familia ha perdido su rol como referente principal en la construcción de los valores de los hijos, y entra en competencia con otros agentes socializadores, como la televisión, las redes sociales, etc. Sin embargo, la familia sigue siendo importante por su función de acogida y espacio para el reconocimiento del individuo por lo que es. Dar primacía al reconocimiento y a la acogida en la familia, al afecto y la relacionalidad en la educación-formación de los hijos, conduce al desarrollo de la empatía, base de la alteridad. De ahí la importancia del objetivo general: identificar un perfil socio moral de la familia mexicalense, en una zona urbana marginal, para conocer sus vínculos naturales con la escuela, el medio social inmediato y los valores que sustenta. El tipo de estudio es mixto, concurrente, es decir, el método cualitativo es tan importante como el cuantitativo, y con ambos se responden las preguntas de investigación. La muestra para la encuesta fue probabilística, seleccionada con el método de tómbola, estratificada por escuelas, con un porcentaje de error del 5% y un nivel de confianza de 95%. La población total fue de 6096 alumnos, y la muestra de 416. Los resultados señalan que las familias son tradicionales, encabezadas por una pareja heterosexual que se interesa por el bienestar de sus hijos, pero que encuentra difícil dedicarles tiempo debido a las exigencias del trabajo. Se observan algunos datos interesantes relacionados con la evolución de las familias en la ciudad de Mexicali, México, en dónde se llevó a cabo el estudio, y que pueden arrojar algo de luz sobre las necesidades educativas y las formas de apoyar los esfuerzos de las familias por encontrar un plan de vida para sus hijos, y mantener una escala de valores propia.