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[en] Previous studies on Spanish interrogative constructions, which focus primarily on the diversity of constructions and their multiple communicative functions, do not sustain the view of an isomorphic relationship between (interrogative) form and (information sought) function as proposed in traditional grammars. In this study, through a frequency based analysis of all direct wh- questions in 27 hours of naturally occurring Puerto Rican conversations (N = 1210), we establish the existence of significant correlations between the pragmatic function of the question and the syntactic form these interrogative structures take. Canonical forms (questions with Verb-Subject order and null subject questions) correspond with the function of information sought whereas non-canonical forms (cleft questions and noninverted Subject-Verb interrogatives) are typically used with other discourse functions. The results of a variable rule analysis (Varbrul) detail the linguistic factors that significantly constrain the use of these non-canonical interrogative constructions.

[es] Los trabajos anteriores sobre las construcciones interrogativas del español, centrados en estudiar la diversidad de patrones sintácticos y su multifuncionalidad comunicativa, rompen con la relación isomórfica entre forma (interrogativa) y función (buscar información) que se estableció en la gramática tradicional. En este artículo, a través de un análisis basado en la frecuencia de todas las preguntas parciales directas en 27 horas de conversación natural puertorriqueña (N = 1210), establecemos la existencia de correlaciones significativas entre la función pragmática de la pregunta y la forma sintáctica que adquiere la construcción interrogativa. Las formas canónicas (interrogativas Verbo-Sujeto y sin sujeto expreso) se corresponden con la función de buscar información, mientras que las formas no canónicas (interrogativas hendidas e interrogativas Sujeto-Verbo) típicamente cumplen otras funciones discursivas. Los resultados de los análisis de la regla variable (Varbrul) exponen con detalle los factores lingüísticos que restringen de manera significativa el uso de estas formas no canónicas.
[en] In memory of the 50th anniversary of C. VAZ FERREIRA (†1958/2008), I intend (1) to show the singularity of his idea of paralogism inside the fallacy tradition, due not only to his "psychologic" frame of approach, but to his conception of the paralogism as a process or state of confusion and a source of mistakes rather mental and cognitive than discursive; and (2) to translate this idea to the present-day field of argumentation to take here advantage of its power of suggestion. VAZ's contribution is not confined itself to the lucid exploration and illustration of the paralogism as a dimension of fallacious reasoning barely glimpsed before him, but it also abounds with hints worth being born in mind in our current discussions about fallacious argumentation.

[es] En recuerdo del 50.o aniversario de C. VAZ FERREIRA (†1958/2008), me propongo, primero, mostrar la singularidad de su idea del paralogismo dentro de la tradición de las falacias, debida no sólo a su peculiar marco "psico-lógico" de planteamiento, sino a su concepción del paralogismo como un proceso o estado de confusión y una fuente de errores mentales y cognitivos antes que discursivos; y segundo, trasladar esta idea al campo actual de la argumentación para aprovechar su poder de sugerencia. Pues la contribución de VAZ FERREIRA no se limita a la lúcida exploración e ilustración del paralogismo como una dimensión del discurrir falaz, antes de él apenas entrevista, sino que además abunda en sugerencias dignas de tenerse en cuenta en la discusión actual en torno a la argumentación falaz.
[en] The author explains the implication of valúes in educational processes. So, he inserts the construct "ideology". At once, he describes this notion concerning principáis interpretations and he chooses in correspondance with the authonomous Pedagogy. After it, the article offers the place and sense of value/ideology into same relevants Theories (doctrine teaching) of Education. Afterwards, it proposes prescriptions to the practice (curriculum, plan of action in the centre,...). Finally express references of the blibliography.

[es] Aparte de la introducción en materia de la implicación de los valores en educación, el autor plantea "ideología" como tema inherente a la Teoría de la Educación. Plantea las líneas de interpretación en sí misma y relaciona este concepto con el modo de contemplarlo las principales doctrinas pedagógicas. Después de asumir la ideología desde la concepción autónoma de la pedagogía, plantea prescripciones para la práctica (curriculum, plan de centro, etc.). El último apartado se refiere a unas noventa referencias bibliográficas.
[en] This paper analyzes the influence of text representation in the document clustering problem. Taking a term-based vector space model representation as a reference, several low-dimensionality data representation techniques are analyzed (derived by means of terms extraction techniques such as Latent Semantic Analysis, Non-negative Matrix Factorization and Independent Component Analysis) in order to improve clustering results. The performance of these text representation techniques is analyzed over different text corpora and several classification tasks, evaluating their computational cost and classification efficiency by means of different performance metrics.

[es] En este artículo se estudia el impacto de la representación del texto en el ámbito de la clasificación no supervisada (CNS) de documentos. Tomando como referencia una representación basada en un modelo de espacio vectorial de términos, se analizan diferentes técnicas de representación de los datos sobre espacios de menor dimensionalidad (obtenidas mediante técnicas de extracción de términos como el Análisis de Semántica Latente, la Factorización en Matrices No Negativas y el Análisis en Componentes Independientes) con el objetivo de mejorar la CNS de un corpus de documentos. El rendimiento ofrecido por cada una de estas técnicas de representación de textos se analiza sobre diferentes corpus de documentos y problemas de clasificación, evaluando tanto el coste computacional de los algoritmos, como los resultados de la clasificación conseguidos mediante distintas métricas de evaluación.
[en] The concept of sovereignty, theoretically made independent of problems of political justification, was used by legal theory as an appropriate instrument to explain law aside a normative notion of validity. The well-known Garzón Valdés's distinction between a sovereign-0 and a sovereign-1 is a necessary conceptual tool to reconcile such legal analysis to the reality of a constitutional State. However, as Garzón Valdés has also had the opportunity to express, the doctrine of sovereignty has significant normative connotations that end up by frustrating the aim of neutrality with which it was used. Such is the case when the theory questions the basis of the social phenomenon power consists of or when it tries to fit to constitutional States transforming itself into constituent power.

[es] El concepto de soberanía, teóricamente independizado de los problemas de fundamentación política, sirvió en la teoría jurídica como instrumento adecuado para explicar el derecho al margen de una noción normativa de validez. La conocida distinción de Garzón Valdés entre un soberano-0 y un soberano-1 constituye una herramienta conceptual necesaria para acomodar tal análisis jurídico a la realidad del Estado constitucional. Sin embargo, como también Garzón Valdés ha tenido ocasión de expresar, la doctrina de la soberanía se halla impregnada de importantes connotaciones normativas que terminan frustrando la pretensión de neutralidad con que fue empleada. Ocurre así cuando la propia teoría se cuestiona las bases del fenómeno social en que consiste el poder o cuando trata de adaptarse a los Estados constitucionales transformándose en poder constituyente.
[en] The purpose of this paper is to discuss about the importance of investigating the emotions from the cartoon movies and its influence on the child audience. For this, in this article studies the treatment and representation of emotions on the characters of films Pixar Studios. Through literature review and analysis of content of the cartoon movie Inside Out (2015), it delves into the main emotions like sadness and joy to understand what the social role of this essential dimension of the human being.

[es] Este artículo pretende mostrar la importancia de investigar las emociones a partir del cine de animación y su influencia en la audiencia infantil. Para ello, se lleva a cabo un recorrido a lo largo del tratamiento y la representación de las emociones encarnadas en los personajes animados de los largometrajes de Pixar. A través de la revisión bibliográfica y el análisis de contenido de la película Inside Out (2015), se profundiza en las principales emociones como la tristeza y la alegría para comprender cuál es el papel social de esta dimensión esencial en el ser humano.
[en] With the development of cinema as an industry, from early in the first half of the last century, the advertising technique of product placement has been incorporated in many movies, steadily gaining in importance, and insinuating itself into all kinds of artistic and cultural forms. In recent years, with the emergence and growth of SVODs (Subscription Video On Demand), product placement has been quick to appear in this new model of audiovisual content consumption. Netflix, one of today's most successful and pioneering SVODs, has turned this platform into an ideal medium in which brands place themselves despite its seemingly "ad-free" model. This research analyses the presence of product placement in Netflix series, employing it as a referential example of other platforms with the same model. By the use of qualitative and quantitative methodology, such as survey and content analysis, the existence of this advertising technique on the platform is confirmed, along with an analysis of its typology as well as the benefit derived from its use among users of this type of platform.

[es] Desde muy pronto, en la primera mitad del siglo pasado, con el desarrollo del cine como industria, el product placement o emplazamiento de producto ha estado presente en muchas de las obras, cobrando cada vez más importancia e insertándose - al mismo tiempo - en todo tipo de formas artísticas y culturales. En los últimos años, con la aparición y creciente desarrollo de las SVOD (Subscription Video On Demand), el product placement no ha tardado en incorporarse a este nuevo modelo de consumo de contenidos audiovisuales. Netflix, una de las SVOD pioneras, ha convertido esta plataforma en un medio ideal en el que las marcas se están insertando a pesar de su modelo aparentemente "sin publicidad". Esta investigación analiza la presencia del product placement en las series de la plataforma Netflix, sirviendo como ejemplo referencial de otras plataformas con el mismo modelo. Mediante el uso de la metodología cualitativa y cuantitativa, como son la encuesta y el análisis de contenido respectivamente, se confirma la existencia de esta técnica publicitaria en la plataforma, analizando al mismo tiempo su tipología, así como el beneficio que se advierte del uso de la misma entre los usuarios de este tipo de plataforma.
[en] The new name Onopordo acauli-Verbascetum montani is proposed to replace "Onopordeto-Verbascetum gudaricum" Rivas Goday & Borja 1961, an illegitimate name according to the International Code of Phytosociological Nomenclature (ICPN). It is a pioneer ruderal plant community, mostly dominated by aestival thistles, which grows in the calcareous continental summits of the Sistema Ibérico mountain range and the surrounding territories. This new plant association was known from Macizo de Gúdar, and new releves taken in Albarracín and Montes Universales (Teruel province) are reported. It is characterized from a floristic, ecological, bioclimatic and biogeographic point of view, and also its affinities to other syntaxa of the alliance Carduo carpetani-Cirsion odontolepidis are discussed.

[es] Se propone un nuevo nombre, Onopordo acauli-Verbascetum montani, que sustituye a "Onopordeto-Verbascetum gudaricum" Rivas Goday & Borja 1961, nombre ilegítimo a tenor del Código Internacional de Nomenclatura Fitosociológica (CINF). Se trata de un cardizal pionero, de desarrollo estival, propio de terrenos baldíos, bordes de caminos y antiguos campos de cultivo, de las áreas calcáreas más continentales y elevadas del Sistema Ibérico y territorios colindantes. Conocida hasta ahora del Macizo de Gúdar, se aportan inventarios de la comarca de Albarracín y Montes Universales. La nueva comunidad es caracterizada florística, ecológica, bioclimática y biogeográficamente, y además se discuten sus afinidades con otros sintáxones de la alianza Carduo carpetani-Cirsion odontolepidis.
[en] The present paper is part of the Network-I3CE Program of Research in university teaching at the University of Alicante and is part of an innovation project approved by the Department of Education of the Valencian Community (DOCV No. 7838/27/07 / 2016) of Spain. The objective of this study is to assess the strengths and weaknesses of the use of gamification and technologies in History classes. The instrument of analysis used is the Likert scale questionnaire as well as direct observation in the classroom. The results obtained highlight the value of this type of resources and didactic strategies for the improvement of the teaching and learning processes of the contents of the History of the nineteenth century as well as the acquisition of key competences by the participating students.

[es] El presente trabajo se inserta dentro del Programa Redes-I3CE de Investigación en docencia universitaria de la Universidad de Alicante y forma parte de un proyecto de innovación aprobado por la Conselleria d'Educación de la Comunidad Valenciana (DOCV núm. 7838/27/07/2016) de España. El objetivo de este estudio ha sido valorar las fortalezas y las debilidades del uso de la gamificación y las tecnologías en las clases de Historia. Como instrumento de análisis se ha utilizado el cuestionario de escala Likert así como la observación directa en el aula. Los resultados obtenidos ponen de relieve el valor de este tipo de recursos y estrategias didácticas para la mejora en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de los contenidos de la Historia del siglo XIX así como la adquisición de competencias clave por parte del alumnado participante.
[en] Nowadays surf tourism is a phenomenon of great relevance worldwide, in which millions of tourists move in order to ride the perfect wave, improve their skills, learn the sport or simply appreciate it. Although the particular characteristics of this tourism niche have been recognized, little attention has been received by the academy as a social phenomenon and therefore little is known about the state of knowledge surrounding surf tourism. In this sense, the main goal of this document is present the research lines that have emerged around surfing tourism within the 2012-2018 period through a content analysis of the scientific articles published in both, English and Spanish. From the analysis, five main lines were obtained: 1) The surfer; 2) Local development and sustainability; 3) Impacts of surf tourism; 4) Identity and gender; 5) History of surfing and stakeholders. This review also allowed to identify authors, universities and countries that have addressed to a greater extent issues related to surf tourism, as well as, those knowledge gaps that still persist in this field of research in.

[es] El turismo de surf es un fenómeno de gran relevancia a nivel mundial; millones de surfistas se desplazan a diversos destinos con la finalidad de montar la ola perfecta, mejorar sus habilidades, aprender el deporte o simplemente apreciarlo. Sin embargo, aun cuando se han reconocido las características particulares de este nicho de turismo en Iberoamérica, poca atención ha recibido como fenómeno social por parte de la Academia y, por lo tanto, la revisión de su estado de conocimiento ha sido limitada. El presente documento tiene como objetivo presentar las líneas de investigación relacionadas con el turismo de surf durante el periodo 2012-2018, a través de un análisis de contenido aplicado a artículos científicos publicados tanto en inglés como en español. Entre los principales resultados destacan cinco líneas de investigación: 1) El surfista; 2) Turismo de surf, desarrollo local y sustentabilidad; 3) Impactos del turismo de surf; 4) Identidad y género en el turismo de surf; e 5) Historia del surf y stakeholders, las cuales son descritas en este estudio. Cabe señalar que la revisión realizada también permitió identificar autores, universidades y países que han abordado temas relacionados, así como aquellos vacíos de conocimiento que aún persisten sobre este tópico de actualidad.
[en] The return of the Bourbons in 1814, despite the accompanying aggressive program of the extreme right-wing, intended to break the centralized state apparatus, considered to be the very source of "revolutionary danger", by no means involved a reduction inthe power on an administration that has been poorly purged. Ultra-realism quickly showed itself unable to stabilize the economy and the society by means of a historic compromise that was nonetheless quickly organized by a technocracy composed of an combination of the old pre-1789 France offices and those of the revolutionary and imperial times. Under the lessons of Turgot and Colbert, the State became guardian and supervisor of a type of economic and social liberalism that provided French industrialization with new vigour. It also fostered and the creation of a protected national market. This modernising identity of the State managed to evolve. It overcame the right-oriented turn of politics promoted by Villèle. In order to meet the challenges of the French modernization process from 1828, the State decided to mirror the "English methods", thus making the rigidity of the Napoleonic administration evolve.

[es] El regreso de los Borbones en 1814, a pesar del agresivo programa de extrema derecha que trajo consigo, según el cual pretendía acabar con el aparato del Estado centralizado por considerarlo la fuente misma del "peligro revolucionario", no mermó en ningún caso el poder de una administración que había sido muy poco depurada. El realismo ultra rápidamente demostró su incapacidad para estabilizar la economía y la sociedad mediante un compromiso histórico que, sin embargo, fue rápidamente organizado por una tecnocracia compuesta por una fusión de los despachos de la Francia anterior a 1789 y los del episodio revolucionario e imperial. Entre lecciones de Turgot y de Corbert, el Estado se hizo el guardián y el tutor de un liberalismo económico y social que dotó de un nuevo impuso a la industrialización de Francia y a la formación de un mercado nacional protegido. Esta identidad modernizadora del Estado supo evolucionar. Sobrevivió al giro a la derecha de la vida política propiciado por Villèle y, para hacer frente a las dificultades que se encontró Francia en su modernización a partir de 1828, el Estado se propuso aprender de los "métodos ingleses" que hicieron evolucionar la rigidez de la administración napoleónica.
[en] The aim of this paper is to analyze the perceptions and arguments used by families to encourage their children to participate in different extracurricular activities and also the representations these families have about the activities in which their children are involved. It is postulated that investment in extracurricular activities is higher in families of middle-high socioeconomic status compared to families of low socioeconomic status and, at the same time, there is an influence on academic performance, as well as on the development of social and cognitive skills. For this purpose, 12 focus groups were conducted in which families of different socioeconomic status with children of different ages (10, 13 and 16) attending different primary and secondary schools in Catalonia participated. Here we focus on the results of families with children of 10 years old. Analyses were carried out according to the relationship concerted cultivation and natural increase (Lareau, 2003); supposedly prototypical from middle and upper class families, in the former, and low class families in the latter. This distinction is based on prior ethnographic studies which suggest the existence of prototypical patterns in middle-class families characterized by a tendency to organize, coordinate and propose a variety of learning activities for their children (concerted cultivation), different to the patterns of lower class families (natural growth). The results show the existence of these patterns in the families participating in our research.

[es] El objetivo de la presente comunicación es indagar sobre las percepciones y argumentaciones que utilizan las familias para animar a sus hijos a participar en diferentes actividades extraescolares así como las representaciones que tienen dichas familias de las actividades en las que participan sus criaturas. Se postula que la inversión en actividades extraescolares es mayor en familias de nivel socioeconómico medio-alto en comparación con familias de nivel socioeconómico bajo y, a la vez, hay una influencia en el rendimiento académico, así como en el desarrollo de habilidades sociales y cognitivas. Para este efecto se realizaron 12 grupos focales en los que participaron familias con hijos de diferentes edades (10, 13 y 16 años) y de diferente nivel socioeconómico de varios centros educativos (escuelas e institutos) de Cataluña. Aquí se presentan los resultados de las familias con hijos e hijas de 10 años. Los análisis se realizaron según la relación cultivo concertado y crecimiento natural (Lareau, 2003), supuestamente prototípico de familias de clase media y alta, en el primer caso, y baja, en el segundo. Dicha distinción se sustenta en estudios etnográficos previos que sugieren la existencia de patrones prototípicos en familias de clase media caracterizados por una tendencia a estructurar, coordinar y proponer variedad de actividades de aprendizaje a sus criaturas (cultivo concertado), a diferencia de los patrones de familias de clase baja (crecimiento natural). Los resultados muestran la existencia de estos patrones en las familias participantes en nuestra investigación.
[en] The aim of this study is to analyze the profitability of companies forming collective brands in the Spanish wine sector. The central hypothesis is that collective brands may explain the profitability of their member wineries as collective reputation is a sign of quality that reduces consumer risk perceptions. The results obtained show that only some specific collective brands have a positive effect on the profitability of the wineries compared to those wineries that do not belong to these collective brands. Further, profitability is positively related to diversification into two or more collective brands.

[es] El objetivo del trabajo consiste en analizar la rentabilidad de las empresas que integran una marca colectiva en el sector vinícola español. El supuesto básico es que la marca colectiva puede explicar la rentabilidad de las bodegas, porque la reputación colectiva es una señal de calidad que reduce las percepciones de riesgo del consumidor. Los resultados obtenidos evidencian que sólo algunas marcas colectivas tienen un efecto positivo en la rentabilidad de las bodegas en relación con las no acogidas a dichas marcas colectivas. Asimismo, la rentabilidad viene asociada positivamente a la diversificación de la bodega en dos o más marcas colectivas.