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[en] Since the publication in 1966 of Structural analysis of the narrative, use the fact that the discourse information in the story gave rise to a very large number of studies. Carried away by this success, the notion of narrative undergoes a further decline of up conceptual designate the implicite " great shape " that the mass media would refer necessarily when relay events or information. This article offers an epistemological reading of these developments, and reports on conditions for the emergence of the issues currently being discussed in the study of narrative information. All these thoughts clarify a situation requires notional sometimes confused, the article proposes to re-articulate whole story and narration adding to them the concept of recitation

[fr] Depuis la parution en 1966 de L'analyse structurale du récit, l'usage que fait le discours d'information du récit a donné lieu à un très grand nombre de travaux. Emportée par ce succès, la notion de récit y subit par ailleurs un fléchissement conceptuel qui peut aller jusqu'à désigner la " super forme " implicite à laquelle les médias de masse renverraient nécessairement lorsqu'ils relaient événements ou informations. Cet article propose une lecture épistémologique de cette évolution, et rend compte des conditions d'émergence des enjeux actuellement questionnés dans l'étude des récits d'information. L'ensemble de ces réflexions impose de clarifier une situation notionnelle parfois confuse ; l'article propose de réarticuler ensemble récit et narration en leur adjoignant la notion de récitation.
[en] The author analyses the formation of the 'Russian school' of studies concerning the French Revolution, in the second half of the 19th cen- tury and the different approaches and opinions of the first Russian historians studying the French Revolution. The founder of the 'Russian school', Vladimir Ger'e, thought that it had to be a way of strict academic researches abstracted from political passions caused in the European countries by the inheritance of the French Revolution. But dominated in the Russian historiography another point of view proposed by another eminent historian, Ger'e's former pupil, Nikolaj Kareev, who considered the development of revolutionary studies as a mean of promotion of the principles of 1789 in Russia. This opposition appeared particularly in the positions of the two historians concerning their French colleagues Taine and Aulard.

[fr] L'auteur analyse la formation de l'école russe d'étude de la Révolution française et les différentes voies qui s'offraient à elle. Le fondateur de cette école, Vladimir Ger'e considérait qu'il fallait s'en tenir à des études érudites, loin des passions politiques suscitées par l'héritage de la Révolution française dans les pays d'Europe occidentale. Son élève, Nikolaj Kareev défendait un autre point de vue, pensant que le développement des études sur la Révolution française pouvait favoriser le développement en Russie des principes de 1789. Cette opposition s'est manifestée, en particulier, à travers leur appréciation divergente des travaux des Français Taine et Aulard.
[en] The narrow relation that photography has maintained with press historically coincides with the development of modern journalism. We can see this association as a very important phenomenon in the internal evolution of means of information and mass communication. This innovation announces a revolution of the transmission of events. At the same time this represents the beginning of massive use of photographs in the media. The interest shown by the press willing to illustrate news stories with photographs made possible the development of photojournalism. Concretely, the singularity and professionalism of this activity in Spain enable us to know and compare the different parts of that career throughout the key events of the XXth century history of Spain.

[fr] L'étroite relation qu'a maintenue la photographie avec la presse coïncide historiquement avec le développement du journalisme moderne. On peut voir dans cette association un phénomène d'importance capitale dans l'évolution interne des moyens d'information et de communication de masse. Cette innovation annonce une révolution dans la transmission des évènements. En même temps, elle marque le début de l'usage massif de la photographie dans les médias. Cet intérêt qu'a la presse de vouloir illustrer les évènements à partir de la photographie a permis le développement du photojournalisme. Concrètement, la singularité et le professionnalisme de ce métier en Espagne vont nous permettre à la fois de connaître et de comparer les différents moments de sa trajectoire pendant les évènements les plus importants de l'histoire du XXème siècle en Espagne.
[en] Over the last twenty years, the nature heterodox conservation strategy of rewilding – originally emerged in North America – is expanding across Europe. While strong interventions are needed to start the process (reintroduction), rewilded ecosystems should evolve without anthropogenic control in the medium term. This will of rewilding is stimulated by the collapse of marginal agro-pastoral systems (farm land abandonment). In Europe, discourses and practices of rewilding are compelling all the established compositionalist principles of nature conservation protecting bio-cultural landscapes. The purpose of this paper is first a state of the art that aims to analyse the sociotechnical controversy over rewilding. We also intend to study the socio-spatial and cultural consequences associated with the establishing of a new rewilding orientated nature management model in Europe.

[fr] Depuis une vingtaine d'années, le rewilding, pratique hétérodoxe de conservation de la nature apparue en Amérique du Nord, se développe en Europe. Il s'agit d'engager un ré-ensauvagement des milieux qui – après des interventions initiales parfois fortes (telle que la réintroduction d'espèces) – sont destinés à évoluer sans contrôle. Cette volonté de ré-ensauvagement est renforcée par le contexte d'ensauvagement qui caractérise de nombreux espaces agropastoraux marginaux. Le rewilding et les discours qui le portent bousculent les principes de gestion patrimoniale de la nature et donnent lieu à une controverse sociotechnique. Cet article propose un état de l'art sur le rewilding en Europe et donne des clés d'analyse de la controverse. Il met en évidence la diversité des postures scientifiques qui participent à l'orientation du débat (accompagnement, approches critiques). De manière complémentaire, nous proposons de centrer l'analyse sur les effets sociaux et spatiaux des initiatives de ré-ensauvagement.
[en] ICT aboard lorries come along the evolutions of the road transport of freight sector by optimizing the freight activity. Flow time pressure and the control abilities integrated to the systems have thwarted socialization styles of lorries drivers. In the meantime, uses of mobile phone and the Internet have increased. To analyze the evolutions of these social practices, we consider that, referring to A. Honneth recognition theory, visibility is at the heart of social relationships. Thus, to tackle a productive organization which leads to render the social intercourse scarce and inanimate, the power to play on different registers (private, friendship or job-related) and operate them alternatively might be explained by the need to widen the recognition field.

[fr] Les TIC embarquées dans les camions accompagnent les évolutions du secteur du transport routier de marchandises en optimisant l'activité du fret. La pression temporelle du flux et les possibilités de contrôle intégrées dans ces dispositifs ont mis à mal les habitudes de sociabilité des conducteurs routiers. Parallèlement, les usages d'internet et du téléphone portable se sont développés. Pour analyser l'évolution de ces pratiques sociales, nous considérons, en référence à la théorie de la reconnaissance d'A. Honneth, que la visibilité est au cœur des relations sociales. Ainsi, pour faire face à une organisation productive qui conduit à une raréfaction et une réification du social, la possibilité de jouer sur différentes sphères (privée, amicale ou professionnelle) en les activant alternativement peut se lire comme la nécessité d'élargir le champ de la reconnaissance.
[en] Arthur Applbaum speaks of an ethics for adversaries to name the branch of professional ethics aimed at justifying the morality of those roles and social practices which seem to allow agents to behave in ways that would be deemed unacceptable by ordinary morality. Applbaum considers that non of the arguments put forth by the proponents of an ethics for adversaries can justify a departure from ordinary morality. In other words, adversarial institutions and their roles cannot create special moral permissions. His position depends on a particular metaethical view he calls practice positivism, according to which ordinary morality always has deliberative priority over the rules and conventions of social practices and institutions, for the mere reason that these practices and institutions have no moral force. This paper addresses this issue, in order to defend the possibility of an ethics for adversaries against Applbaum's criticisms.

[fr] Arthur Applbaum a nommé éthique adversative la branche de l'éthique professionnelle qui cherche à justifier la moralité des rôles et des pratiques qui permettent aux acteurs d'avoir certains comportements pourtant interdits par la moralité ordinaire. Applbaum considère qu'aucun des différents arguments mis de l'avant par les défenseurs de l'éthique adversative ne justifie de tels écarts de la moralité ; les institutions adversatives et les rôles qu'elles génèrent ne peuvent créer de permissions morales exceptionnelles. Cela découle d'une position métaéthique particulière qu'il nomme positivisme institutionnel (practice positivism), et que l'on peut définir ainsi : la moralité ordinaire a une priorité délibérative sur les règles et les conventions des pratiques et des institutions sociales pour la simple raison que ces dernières sont dépourvues de toute force morale. Cet article cherche à défendre l'éthique adversative contre les critiques d'Applbaum.
[en] During the 1990s, Peru began a process of flexibilisation of its labor law, particularly with regard to the protection of job security. This country will transit from a system of absolute stability to a system of pseudo-stability. This reform will allow successive waves of dismissals that affected thousands of workers. Some of these dismissals will be challenged before the Constitutional Court. In the early 2000s, this court will adopt decisions that will curb the process of flexibilization and become part of a new process: the reconstruction of Peruvian labor law through the constitutional jurisdiction. This article will analyze one stage of this process, that of protection against dismissal.

[fr] Au cours des années 1990, le Pérou a entamé un processus de flexibilisation de son droit du travail, notamment en matière de protection de la sécurité de l'emploi. On passera ainsi d'un système de stabilité absolue à un système de pseudo-stabilité. Cette réforme se trouvera à l'origine de vagues successives de licenciements ayant affecté des milliers de travailleurs. Certains de ces congédiements seront contestés devant le Tribunal constitutionnel. Au début des années 2000, ce tribunal adoptera des décisions qui deviendront un frein au processus de flexibilisation et qui feront partie d'un nouveau processus : celui de la reconstruction du droit du travail péruvien par la voie de la juridiction constitutionnelle. Cet article analysera une étape de ce processus, celle relative à la protection contre le licenciement.
[en] The writings of Antoine-Jean Solier, a Marseillais trader at the end of the 18th century, shape the contours of Rougier de Camarès's Huguenot community in Rouergue which emigrated on the aftermath of the rescinding of the edict of Nantes. To what extent can these memoirs offer understanding about cultural transfers within an enlarged European space, and what strategies do they unveil? Between Cadix, Marseille, Geneva and the Rouergue region, the Solier clan gradually created a solid network turning individual exile, initially forced and painful, into a successful emigration. Once established, these ties united the members of the diaspora, whose success is mainly due to a faultless solidarity. While preserving its principles and its values, the community opened itself to the culture of Others, and according to the beautiful formula of Yves Beaurepaire, formed a new sphere of dissemination and sociability.

[fr] Les écrits d'Antoine-Jean Solier, négociant marseillais à la fin du XVIIIe siècle, dessinent les contours de la communauté huguenote du Rougier de Camarès en Rouergue, émigrée au lendemain de la révocation de l'édit de Nantes. En quoi ces mémoires sont-ils révélateurs d'importants transferts culturels au sein d'un espace européen élargi, et quelles stratégies dévoilent-ils ? Entre Cadix, Marseille, Genève et le Rouergue, le clan Solier tisse peu à peu une solide toile transformant l'exil individuel, contraint et douloureux à l'origine, en une émigration réussie. Les fils noués relient solidement les membres de la diaspora dont la solidarité sans faille explique grandement le succès. Tout en préservant ses principes et ses valeurs, la communauté s'ouvre à la culture des Autres, selon la belle formule de Pierre-Yves Beaurepaire, constituant une nouvelle sphère de diffusion et de sociabilité.
[en] In a context where multiple partnerships are developing in the field of education (Marx and Reverdy, 2020), we analyzed the activity of a collective of actors with different statuses (primary school teacher, volunteer and swimming instructor) in the context of teaching swimming skills. By following the course-of-action research program (Theureau, 2004, 2006, 2015) and linking it to the theory of inquiry (Dewey, 1938), we were able to determine how the experience of these actors was transformed over the course of collective activity. In this way, we were able to show that all the actors were continually moving beyond institutional prescriptions. This constancy, supported by a range of processes, led to an enrichment of knowledge within the collective. These elements open up new avenues on two levels. On the one hand, given a large corpus of data, they allow us to consider the theoretical and methodological contributions of this research as an effective means of gaining dynamic access to the consensual activity of actors over a long period of time. From a technological perspective, they also help to clarify the mechanisms of experiential reciprocity at play within a partnership.

[fr] Dans un contexte où se développent de multiples partenariats dans le domaine de l'éducation (Marx & Reverdy, 2020), nous avons analysé l'activité d'un collectif d'acteurs de statuts différents (professeur des écoles, bénévole et maîtresse-nageuse) dans le cadre de l'enseignement du savoir-nager. En nous inscrivant dans le programme de recherche du cours d'action (Theureau, 2004, 2006, 2015) et en l'articulant à la théorie de l'enquête (Dewey, 1938), nous avons pu déterminer comment l'expérience de ces acteurs était transformée au cours de l'activité collective. Nos résultats nous ont ainsi permis de montrer que tous les acteurs débordaient continuellement des prescriptions institutionnelles. Cette constance portée par divers processus ont conduit à l'enrichissement des savoirs expériencés au sein du collectif. Ces éléments ouvrent des pistes à deux niveaux. D'une part, ils permettent d'envisager les apports théoriques et méthodologiques de cette recherche comme un moyen efficace, compte tenu d'un important corpus de données, pour accéder de manière dynamique à l'activité consensuelle des acteurs sur du temps long. Ils contribuent d'autre part, dans une perspective technologique, à rendre intelligibles les mécanismes de réciprocité expérientielle en jeu au sein d'un partenariat.
[en] It was at the crossroads between the 1990s and 2000 that many humanities and social sciences (HSS) publishers began the digital conversion of their publications, following in the footsteps of a transition already underway among specialist and STM publishers, while at the same time moving ahead of other sectors such as literature and fine books. However, it was during the previous decade that the first initiatives were launched, against a backdrop of very high technical and economic risk and relative isolation, even within the HSS publishing sub-field. For those taking the gamble, the key issue is improving, first of all, their methods of disseminating knowledge, and also the conditions of production and the marketing of their publications, which, since they are propped up by a restricted and slow production, are mostly destined for niche markets. While these digital projects can take different forms depending on the objective stance of the publishing house, the sociocultural profiles of those carrying out the digital investment, and on the representations they have of their profesion. This article therefore aims to reveal the various positions taken by publishers involved in digital technology by re-examining the range of possibilities that were available to them at the end of the 1990s, while acknowledging the adjustment they made between their entrepreneurial activity and the knowledge dissemination they ensured.

[fr] C'est à la charnière entre les années 1990 et 2000 que de nombreux éditeurs de sciences humaines et sociales (SHS) amorcent la conversion numérique de leurs publications, en se situant dans le sillage d'une transition déjà engagée chez les éditeurs spécialisés et de STM tout en devançant d'autres secteurs comme la littérature ou les beaux livres. Toutefois, c'est lors de la décennie précédente que surgissent les premières initiatives dans un contexte de risque technique et économique très élevé et d'un relatif isolement, même au sein du sous-champ de l'édition des SHS. Pour ceux et celles qui s'emparent du numérique, l'enjeu principal est d'améliorer, d'une part, les modalités de diffusion de la connaissance et, d'autre part, les conditions de production de leurs ouvrages lesquels, adossés à une production restreinte et lente, se destinent le plus souvent à des marchés de niche. De tels projets peuvent prendre des formes variables en fonction de la position objective de la maison d'édition, des propriétés socio-culturelles et professionnelles de ceux et celles qui portent cet investissement numérique et des représentations qu'ils et elles ont de leur métier. Cet article vise donc à mettre au jour les diverses prises de position des éditeurs impliqués dans le numérique en veillant à retracer le champ des possibles qui est le leur à la fin des années 1990 tout en rendant compte de l'ajustement qu'ils opèrent entre leurs stratégies numériques et la mission de diffusion du savoir qu'ils assurent.
[en] This paper presents a short review about vocational training design, when the target of the training is learning effects at work. It shows the contribution of recent research studies in the field of ergonomics and professional didactics. A lot of papers study men at work. Fewer discuss the link between "work situation" and "training situation", especially taken as a training design problem. We focused on the training designer's activity, through three topics. First, the crossover between trainees activity, trainer activity, and managers requirements ; second, the training situation design, based on work experience of trainees ; third, the extension of possibilities to learn through the learning system. But finally, when the trainer is the training designer, the goal is to protect a learning space from productive constraints and to make productive the training time in a developmental way. That is the reason why, training design is always uncompleted.

[fr] Cet article présente un bref panorama sur la conception des formations professionnelles lorsque celle-ci vise des effets d'apprentissage au travail. Il montre la contribution des travaux récents conduits en ce domaine dans les champs de l'ergonomie et de la didactique professionnelle. Si de nombreux travaux étudient l'homme au travail, peu traitent des liens entre situation de travail et situation d'apprentissage, comme d'un problème de conception. Nous abordons d'abord ici l'activité de conception du formateur sous trois angles : le croisement entre activité d'apprentissage, action du formateur et prescription de formation ; la prise en compte de l'expérience des bénéficiaires dans la conception de formation ; les possibilités d'apprentissage ouvertes par le dispositif conçu. Finalement, nous soulignons le paradoxe de la conception de dispositifs qui visent à rendre les apprentissages productifs en situation de travail tout en protégeant un espace de formation et d'acquisition ouvert. Un tel point de vue développemental, explique que la conception de dispositif de formation professionnelle est inachevable.
[en] Many crime fiction writers nowadays attempt to get noted through more "literary" works, which raises the question of the internal organization of the novelistic genre, and the ambiguous position of the detective novel within the literary institution. Simenon's example is typical of these types of distinctions, even if claims of legitimacy have become more acceptable since the Nouveau Roman's display of interest, albeit quite ambiguous, for crime narratives. Although the boundaries between genres are seen today as less rigid, French literature remains more compartmentalized than American or other European literatures.

[fr] De nombreux auteurs policiers se font aujourd'hui reconnaître par des publications plus légitimées, ce qui pose la question de l'organisation interne du genre romanesque, et de la position ambiguë du roman policier au sein de l'institution littéraire. Si l'exemple de Simenon est significatif de ces jeux de distinction, les formes de légitimation sont plus aisées depuis que le Nouveau Roman a affiché, non sans ambiguïté, son intérêt pour le genre policier. Même si les frontières sont aujourd'hui plus poreuses, la littérature française reste davantage cloisonnée que d'autres littératures européennes ou américaines.
[en] FABER intends to analyse heroisation from its ancient roots, emphasising the importance of ancient culture within a common European culture. In order to understand heroisation in contemporary Europe, we propose to make a roundabout way of analysing the ancient heroisation, which was fruitful. The project develops around several secondary questions : what is the relevance of ancient heroes and heroines ? Can ancient heroes remain European heroes ? How does the same hero figure reconfigure itself in different times and contexts ? Why is it so difficult to 'heroise' in today's Europe, i.e. to create heroes/heroines who are 'supranational' figures and who are not ephemeral ?

[fr] Le programme de recherche FABER entend analyser l'héroïsation à partir de ses racines antiques, en soulignant l'importance de la culture antique au sein d'une culture européenne commune. Pour comprendre l'héroïsation dans l'Europe contemporaine, on propose ainsi de faire un détour par l'analyse de l'héroïsation antique qui fut fructueuse. Le projet se développe autour de plusieurs interrogations secondaires : quelle actualité ont les héros et héroïnes antiques ? Est-ce que les héros anciens peuvent rester des héros européens ? Comment une même figure de héros se reconfigure-t-elle dans des époques, des contextes différents ? Pourquoi est-il si difficile d'" héroïser " dans l'Europe actuelle, c'est-à-dire de créer des héros/héroïnes qui soient des figures " supranationales " et qui ne soient pas éphémères ?