BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Learning Communities are educational models considered as referents to promote educational inclusion. The main objective of this Master's Thesis is to know what inclusive practices are carried out in a Learning Community in order to identify the most effective strategies to promote inclusion. For this purpose, a case study was carried out in a center of the Autonomous Community of Castilla y León that functions as a Learning Community. The research made use of data collected through interviews, questionnaires, direct observation and documentary review. The data were subjected to an inductive analysis, from which three categories emerged: practices related to commitment, participation and cooperation. The results suggest that the most effective inclusive practices are those based on the school's commitment to an education that is attentive to individual needs, that collaborates with families and the community for the development of a common educational project, that fosters an environment of respect and appreciation of diversity, and that promotes cooperative and community practices among the various agents that are part of the school community. It is concluded that the promotion of inclusive practices in a Learning Community is essential to ensure the academic and personal success of all students.

[es] Las Comunidades de Aprendizaje son modelos educativos considerados referentes para fomentar la inclusión educativa. El presente Trabajo de Fin de Máster tiene como objetivo principal conocer qué prácticas inclusivas se llevan a cabo en una Comunidad de Aprendizaje para identificar las estrategias más efectivas para promover la inclusión. Para ello se realizó un estudio de caso en un centro de la Comunidad Autónoma de Castilla y León que funciona como Comunidad de Aprendizaje. Para la investigación se ha hecho uso de datos recuperados a través de entrevistas, cuestionarios, observación directa y revisión documental. Los datos fueron sometidos a un análisis inductivo, a partir del cual emergieron tres categorías: prácticas relacionadas con el compromiso, la participación y la cooperación. Los resultados sugieren que las prácticas inclusivas más efectivas son aquellas que se basan en el compromiso de la escuela con una formación atenta a las necesidades individuales, que colabora con las familias y la comunidad para el desarrollo de un proyecto educativo común, que fomenta un ambiente de respeto y valoración de la diversidad y que promueve prácticas de cooperación y comunitarias entre los diversos agentes que forman parte de la comunidad escolar. Se concluye que la promoción de prácticas inclusivas en una Comunidad de Aprendizaje es esencial para garantizar el éxito académico y personal de todo el alumnado.
[en] The relationships between ontology and politics are very relevant for the philosophical thinking of our contemporaneity. Through the relationships, coincident or divergent, between the work of Jean-Luc Nancy and Gilles Deleuze, we have set ourselves a goal to think about the political ontology of difference that these authors articulate, together and separately, sometimes despite the other. We will take a route through Deleuze's ontology of forces on the one hand, linking it with Nietzsche and the concept of intensio and, on the other hand, Nancy's ontology of meaning for which we will resort to Heidegger and the concept of extensio. In the second part of the trail we will work on the authors' most explicitly political concepts, such as the relationships between fascism and desire, rhizomatic forms of thought and the people to come in the case of Deleuze; and the Nazi work of death, the myth and the community in Nancy's. We will end up positioning ourselves on the Deleuzean side, articulating a critique of Nancy's impolitical thought.

[es] Las relaciones entre ontología y política están siendo muy relevantes para el pensamiento filosófico de nuestra contemporaneidad. A través de los vínculos, coincidentes o divergentes, de la obra de Jean-Luc Nancy y la de Gilles Deleuze, nos proponemos pensar acerca de la ontología política de la diferencia que estos autores articulan, juntos y por separado, en ocasiones a pesar del otro. Haremos un recorrido a través de la ontología de las fuerzas de Deleuze por un lado, vinculándolo con Nietzsche y el concepto de intensio y, por otro lado, abordaremos también la ontología del sentido de Nancy para lo que recurriremos a Heidegger y del concepto de extensio. En la segunda parte del trabajo nos detendremos en los conceptos más explícitamente políticos de los autores: las relaciones entre el fascismo y el deseo, las formas de pensamiento rizomáticas y el pueblo que falta en el caso de Deleuze; y la obra de muerte nazi, el mito y la comunidad desobrada en el de Nancy. Terminaremos por posicionarnos del lado deleuzeano articulando una crítica al pensamiento impolítico de Nancy.
[en] In this project, the dynamic study of different robotic models is carried out, among which we highlight several humanoid models and a quadruped robot. To achieve this, the Matlab program will be used, as well as other tools such as Simscape to simulate the models or appDesigner so that the user can play with the robotic device using the interface. In addition, control elements will be incorporated to stabilize the system and improve the movement of the robot. The project is conceived as an extension of a robotic control library, which focused on the kinematic study of different robots. In the development of the TFG, several examples will be presented in order to understand the operation of the robotic models step by step.

[es] En el presente proyecto se realiza el estudio dinámico de diferentes modelos robóticos, entre los que destacamos varios modelos humanoides y un robot cuadrúpedo. Para conseguirlo se utilizará el programa Matlab, así como otras herramientas como Simscape para conseguir la simulación de los modelos o appDesigner para que el usuario pueda jugar con el dispositivo robótico utilizando la interfaz. Además, se incorporarán elementos de control para estabilizar el sistema y mejorar el movimiento del robot. El proyecto se plantea como una ampliación de una librería de control robótico, que se centraba en el estudio cinemático de robots diferentes. En el desarrollo del TFG, se expondrán varios ejemplos para comprender el funcionamiento de los modelos robóticos paso a paso.
[en] The new challenges marked by the aging of the population, the precariousness of the labor market and the almost unlimited demand for public goods, question the future sustainability of the Welfare State, both because of its high and growing levels of spending, and because of the strong needs for increased funding. Considering financial sustainability and social cohesion, it is inevitable to think about redesigning the system, applying reforms that guarantee economic redistribution with social content, while guaranteeing future viability. However, these demands are hardly reflected in political debates, since they do not enjoy the attention they deserve and the population wants.

[es] Los nuevos retos marcados por el envejecimiento de la población, la precariedad del mercado laboral y la demanda casi ilimitada de bienes públicos, cuestionan la sostenibilidad futura del Estado del Bienestar, tanto por sus elevados y crecientes niveles de gasto, como por las fuertes necesidades de mayor financiación. Atendiendo a la sostenibilidad financiera y a la cohesión social, resulta inevitable pensar en rediseñar el sistema, aplicando reformas que garanticen la redistribución económica con contenido social, al mismo tiempo que se garantice la viabilidad futura. Sin embargo, estas exigencias difícilmente quedan reflejadas en los debates políticos, ya que no gozan de la atención que se merecen y la población desea
[en] The phenomenon of the stelae of the Southwest is still in debate within the prehistoric studies of the Iberian Peninsula, due to the elevated numbers of this kind of evidence and issues related to their origin, meaning and chronology. This situation can be clearly observed in the extensive bibliography generated during much of the 20th and 21st centuries. Thus, this work aims to compile and systematize all the information generated about the stelae in order to specify the current state of the issue.

[es] El fenómeno de las estelas del Suroeste sigue generando debate dentro de los estudios protohistóricos de la península Ibérica, debido a su número relativamente elevado y a los problemas relacionados con su origen, significado y cronología. Esta situación se observa claramente en la amplia bibliografía generada durante buena parte del siglo XX y XXI. Así pues, este trabajo tiene como objetivo realizar una recopilación y sistematización de todo el conocimiento generado sobre las estelas con el fin de precisar el estado actual del tema.
[en] The purpose of this Final Degree Project is to promote reading in English as a foreign language in 6nd grade classrooms with a bilingual section. To this end, the following aspects are addressed: the importance and benefits of both reading itself and silent reading; the importance of animation in reading and what should not be done to avoid the opposite effect; as well as the methodology used for it, gamification. After finishing this theoretical foundation, an intervention proposal is presented whose purpose is to promote the development of the student's reading habit, for which two books by Roald Dahl have been selected.

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como fin fomentar la lectura en la lengua extranjera inglés en aulas de 6° de primaria con sección bilingüe. Para ello se abordan los siguientes aspectos: la importancia y los beneficios tanto de la lectura en sí como de la lectura silenciosa; la importancia de la animación a la lectura y qué no se debe hacer para evitar el efecto contrario; así como de la metodología utilizada para ello, la gamificación. Tras finalizar esta fundamentación teórica se presenta una propuesta de intervención cuya finalidad es potenciar el desarrollo del hábito lector del alumno, para la cual se han seleccionado dos libros de Roald Dahl.
[en] This project aims to give answer to the different strategies offered to encourage oral communication at school. In the Pre -school Education stage we find children who are still developing and have a great capacity for learning in all kind of situations in their social, school and family life. In this way the students require the teaching of oral language training that meets their needs, capacities, problems and interests. Therefore, a language stimulation program that provides multiple benefits in the development of language skills is proposed. Because of this I will carry out a sequence of activities dedicated to the stimulation of the oral language that will aim to strengthen the language skills already acquired and to teach how improve their applications.

[es] Este proyecto plantea dar respuesta a las diferentes estrategias que se ofrecen para favorecer la comunicación oral en la escuela. En la etapa de Educación Infantil, nos encontramos con niños/as que están en pleno desarrollo y poseen una gran capacidad de aprendizaje en todas las situaciones que se plantean en su vida social, escolar y familiar. De este modo, el alumnado requiere la enseñanza de formación lingüística oral que atienda a sus necesidades, capacidades, problemas e intereses. Por ello, se plantea un programa de estimulación del lenguaje que proporciona múltiples beneficios en el desarrollo de competencias lingüísticas. Así pues, llevaré a cabo una secuencia de actividades dedicadas a la estimulación del lenguaje oral, que tendrán como finalidad reforzar las habilidades lingüísticas ya adquiridas, así como enseñar a mejorar sus usos.
[en] Virtual Reality (VR) has a wide use in mechanical engineering, and it is necessary to determine the validity of devices which use it in order to know the level of precision when perceiving the virtual environment using this kind of systems. The goal of this thesis is to evaluate the technical implementation and the user perception in a virtual reality scene using the "Oculus Rift S" VR system. It contains an introduction to the topic, the relevant aspects concerning perception of virtual reality systems will be determined and, specifically, of the Head Mounted Display (HMD). Several possible scenes for testing their validity when measuring those relevant aspects will be exposed. A few selected scenes will be developed using "Unity", with their subsequent validity tests and evaluation of the Oculus Rift with help of a user study.

[es] La realidad virtual (VR) tiene un amplio uso en ingeniería mecánica y es necesario determinar la validez de los dispositivos que la utilizan para saber el grado de precisión a la hora de percibir el entorno virtual al usar este tipo de sistemas. El objetivo de esta tesis es la evaluación de la implementación técnica y de la percepción de usuario de una escena de realidad virtual usando el sistema de realidad virtual "Oculus Rift S". Se realizará una introducción al tema y se determinarán aspectos relevantes en relación con la percepción en los sistemas de realidad virtual y, específicamente, de las gafas de realidad virtual (HMD). Se expondrán distintas escenas posibles para el testeo de su validez a la hora de medir dichos aspectos relevantes y se realizarán varias de ellas utilizando el programa "Unity", con su posterior prueba de validez y análisis mediante el ensayo en personas.
[en] This Final Degree Project presents a lesson proposal for the English subject developed in a Primary Education school, where students immersed in a context of socio-educational vulnerability attend. The document is structured in two parts. The first one tackles the theoretical aspects that sustains the lesson proposal, taking into account the European determinations regarding the teaching of languages, the second language acquisition theories and the communicative approach. The second part deals with the methodological, temporal and legislative aspects that frame the lesson proposal. As concluding remarks, the relevance of the acquisition of the English language in disadvantaged environments through the development of communicative tasks that prioritize oral comprehension is highlighted.

[es] Este Trabajo Fin de Grado presenta una propuesta de intervención didáctica para la asignatura de inglés, desarrollada en un centro de Educación Primaria al que acuden alumnos que se encuentran inmersos en un contexto de vulnerabilidad socioeducativa. Así pues, el documento está estructurado en dos partes. La primera, dedicada a la fundamentación teórica que sustenta la propuesta didáctica, atendiendo a las determinaciones europeas en cuanto a la enseñanza de lenguas, las teorías de la adquisición de una segunda lengua y el enfoque comunicativo. La segunda parte trata sobre los aspectos metodológicos, temporales y normativos que enmarcan la propuesta didáctica y la explicación de las sesiones. Como observaciones finales, se resalta la relevancia de la adquisición de la lengua inglesa en entornos desfavorecidos mediante la elaboración de tareas comunicativas que primen la comprensión oral.
[en] It is not easy to offer a brief outlook of Manuel Alvar's contribution to philology. His huge work comprises an enormous thematic variety (textual edition, literary criticism, the dialectology of the peninsula as well as the insular one or Spanish America, sociolinguistics, history of the Spanish language. ..). He also begins to establish several scientific ways or even incorporates some prevailing European methodologies that were unknown in Spain up to then. It is essential to point out his studies on linguistic geography and his innovation when he makes the linguistic atlas of Spain and America. All his work means the follow-up of the tradition of the 'Escuela Española de Filología' but with many innovative aspects...

[es] No resulta sencillo ofrecer un breve panorama de la aportación de Manuel Alvar a la filología. Su ingente obra es de una enorme variedad temática (edición textual, crítica literaria, dialectología, tanto peninsular como insular o hispanoamericana, sociolingüística, historia de la lengua...). Pero además inaugura múltiples caminos científicos o incorpora metodologías imperantes en Europa, aunque desconocidas hasta entonces en España. Es preciso destacar sus estudios de geografía lingüística y su innovación en la confección de atlas lingüísticos de España y América. Todo ello supone una continuación de la tradición de la 'Escuela Española de Filología', pero con múltiples aspectos novedosos.
[en] The objective of this work is to study the Corporate Social Responsibility that companies carry out. To do this, several questions have been raised such as what is corporate social responsibility? Who should companies be responsible for?, What advantages does it have to be responsible?, Self-regulation or regulation of this matter? To answer these questions, a systematic review of the literature on the concept of social and corporate responsibility has been carried out, as well as empirical study of content analysis of the websites of the companies selected for the case, analyzing the social responsibility actions carried out, and then make a bechmarking comparison of these in the matter addressed.

[es] La finalidad de este trabajo es estudiar la Responsabilidad Social Corporativa llevada a cabo por las empresas. Para ello, se han planteado varios interrogantes como ¿qué es la responsabilidad social corporativa?, ¿ante quien deben ser responsables las empresas?, ¿qué ventajas tiene ser responsable?, ¿autorregulación o regulación de esta materia?... Para dar respuesta a estas cuestiones se ha realizado una revisión sistemática de la literatura sobre el concepto de responsabilidad social corporativa, así como un estudio empírico de análisis de contenido de las páginas web de las empresas seleccionadas para el caso, analizando las acciones de responsabilidad social llevadas a cabo, para posteriormente realizar una comparación (benchmarking) de estas en la materia abordada.
[en] Of all anxiety disorders, OCD stands out because of its high stigmatizing capacity and the great impact it creates in the life of the patient and his family. Its onset, at an early age, heterogeneous symptomatology, and non-understanding by society, make it a situation of great impact for the patient. The objective of the present study is to review in the scientific literature if there are actions by the nursing staff that improve the prognosis of this disorder. The method used was the systematic review in the databases Pubmed, Medline, Scielo, Google academic of scientific documents, obtaining a total of 41 bibliographical references. The results obtained are based on the set of interventions that the nursing personnel pertaining to Nursing apply to the patient with OCD, as well as the interventions provided to their relatives. As conclusions one can affirm that a correct performance on the patient considerably improves the course and prognosis of OCD. Nursing staff should therefore be aware of a range of activities (knowledge of the psychiatric pathology and its medication, symptomatology and objectives to be followed) for adequate management of the disease.

[es] De todos los trastornos de ansiedad, destaca el TOC por su alta capacidad estigmatizante y por la gran repercusión que crea en la vida del enfermo y su familia. Su inicio, a una edad temprana, sintomatología heterogénea, y la no comprensión por parte de la sociedad, hacen que sea una situación de gran impacto para el enfermo. Además, debido al desconocimiento de su etiopatogenia; el tratamiento, es un gran desafío para los profesionales y sobre todo para el propio paciente. El objetivo del presente trabajo es revisar en la literatura científica si existen actuaciones por parte del personal de Enfermería que mejoren el pronóstico de este trastorno. El método utilizado fue la revisión sistemática en las bases de datos Pubmed, Medline, Scielo, Google académico de documentos científicos, obteniendo un total de 41 referencias bibliográficas. Los resultados obtenidos se basan en el conjunto de intervenciones que el personal sanitario perteneciente a la Enfermería aplica al paciente con TOC, así como las intervenciones proporcionadas a sus familiares. Como conclusiones se puede afirmar que una correcta actuación sobre el paciente mejora considerablemente el curso y el pronóstico del TOC. Por tanto, el personal de Enfermería debe conocer una serie de actividades (conocimientos de la patología psiquiátrica y de su medicación, sintomatología y objetivos a cumplir) para un manejo adecuado de la enfermedad.
[en] This dissertation discusses the ability of TV shows set in the Viking Era, mainly Vikings, to transmit to the general public a faithful representation of this culture, essentially in the military sphere. Therefore, this work analyzes the way in which important aspects, such as Norse religious beliefs, the Vikings' conception of honor and strength, and how warfare was conducted, are represented in the show.

[es] El presente trabajo trata de abordar la capacidad que tienen las series ambientadas en la Era Vikinga, fundamentalmente Vikings, de transmitir al gran público una visión fidedigna de la realidad de esta cultura, esencialmente en el ámbito de lo militar. Por ende, el escrito se centra en analizar la forma en que quedan plasmados en la serie aspectos tan importantes como las creencias religiosas, la concepción social del honor y la fuerza o el desarrollo de las contiendas bélicas.
[en] The gender gap in the development of STEM vocations in women is a reality that can be seen in the different levels of the educative system. Increasing as the years advance, the differences get evident specially with the registration in university degrees such as computing, engineering, physics or mathematics in which the female representation is scarce. Therefore, this work is focused on investigating the individual, social and scholar factors that provoke this issue in order to, afterwards, design intervention proposals based on the coeducation with the objective of counteracting them and succeeding on increasing the interest of girls towards STEM fields. Finally, the impact of an intervention based on the theories and investigations gathered that has been implemented in a real classroom will be analysed.

[es] La brecha de género en el desarrollo de vocaciones STEM en mujeres es una realidad que se observa en todos los niveles del sistema educativo. Incrementando a medida que los cursos avanzan, las diferencias se hacen evidentes sobretodo con la matrícula universitaria en carreras como informática, ingenierías, física o matemáticas donde la representación femenina es escasa. Por tanto, este trabajo se centra en investigar los factores individuales, sociales y escolares que provocan este hecho para, posteriormente, realizar propuestas de intervención fundamentadas en la coeducación con el objetivo de contrarrestarlos y conseguir incrementar la atracción de las niñas de Educación Primaria por los campos STEM. Finalmente, se analizará el impacto de una intervención fundamentada en las teorías e investigaciones recogidas llevada a cabo en un aula real.