[en] Background: The importance and the study of the three parts that make up the base sport today (parents, children and coaches) appears increasingly as something inescapable. The environment which surrounds the children sports activity largely determines the benefits which will derive from this practice. Objective: The aim of the study was to try to identify the differences between what parents and coaches perceive regarding the parental behavior. Method: The sample consisted of a total of 15 fathers and 15 mothers of athletes whose ages were between 35 and 46 years old (X = 37.8) and 10 coaches with an average age of 27.5 years old, all with different training levels. Participants responded to an ad hoc questionnaire of 29 items which assesses parental behaviors in sport. Results: Differences between some of the behaviors perceived by parents and coaches were found. While the parents showed higher scores than the coaches in the items: 'I give words of encouragement to my son during the matches,' and 'My son likes that I give him my opinion about his match' the coaches had higher scores in the behavior observed in: 'During the match I am constantly giving technical and tactical directions to my son, 'I like to make signs to the coach' and 'my instructions and encouragement to my son are the fruit of my goodwill not because I lose my temper at any given time. Conclusion: The interference in the coach work is perceived as greater by the first group than by the fathers and mothers. They perceive that they exert more positive motivation to their children than the coaches think. In addition, the second exert worse emotional parental control than fathers and mothers to themselves.

[es] Antecedentes: La importancia y el estudio de las tres partes que componen el deporte base hoy en día (padres, menores entrenadores) se presenta cada vez más como algo ineludible. El entorno que rodea a la actividad deportiva de los menores determinará en buena medida los beneficios que obtendrán de dicha práctica. Objetivo: El fin del estudio es tratar de identificar las diferencias existentes entre lo que perciben los familiares y los entrenadores en cuanto a la conducta parental. Método: La muestra estuvo conformada por un total de 15 padres y 15 madres de deportistas cuyas edades estuvieron comprendidas entre los 35 y 46 años (Ẋ=37.8) y 10 entrenadores con una media de edad de 27.5 años. Los participantes contestaron a un cuestionario ad hoc de 29 ítems que evalúa comportamientos parentales en deporte. Resultados: Se encontraron diferencias entre algunas de las conductas percibidas por los familiares y los entrenadores. Mientras que los padres y madres mostraron mayores puntuaciones que los entrenadores en ítems como estos: "Doy palabras de ánimo para mi hijo durante los partidos", y "A mi hijo le gusta que le dé mi opinión sobre su actuación", los entrenadores obtuvieron mayores puntuaciones que aquellos en la conducta observada en: "Durante el partido estoy constantemente dando indicaciones técnico-tácticas e mi hijo", "Me agrada realizar indicaciones al entrenador" y "Mis indicaciones y ánimos a mi hijo son más fruto de mi buena voluntad que porque pierda los nervios en un momento dado". Conclusión: La intromisión en la labor del entrenador es percibida como mayor por estos que por los propios padres y madres. Estos perciben ejercer una motivación hacia sus hijos más positiva de lo que los entrenadores opinan. Además, estos perciben peor control emocional parental que los padres y madres sobre ellos mismos.