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[en] The current social and health situation amidst the COVID-19 pandemic necessarily entails adjustments and changes in educational practices. The experience this paper relates took place at a time of preventive and compulsory social isolation in Argentina between March and July 2020. The experience was developed within the framework of a university interdisciplinary outreach project, based on service-learning, and it aimed at developing students' generic competences, such as social responsibility, motivation, creativity, teamwork and the application of theory and practice, all within a virtual space as a consequence of the current context caused by the pandemic. The experience also aimed to foster students' social responsibility with good practices for the prevention of COVID-19 and dengue fever. To evaluate the experience, different qualitative instruments were used, and, in all cases, they revealed that the proposed objectives were met, highlighting a high level of satisfaction with the virtual experience, not only among the student volunteers, but also among the children and their families. Virtual platforms enabled us to recreate face-to-face work without losing the university social responsibility, and they also helped to promote responsibility from childhood, motivating everyone to face the needs imposed by the current reality as a team.

[es] La actual situación a raíz de la pandemia del COVID-19 implicó adecuaciones y modificaciones en las prácticas que afectan a la enseñanza. Esta experiencia se desarrolló en momentos de aislamiento social preventivo y obligatorio en Argentina durante el período marzo-julio del 2020. El objetivo de esta fue potenciar en los estudiantes -dentro del marco de un proyecto de extensión universitario interdisciplinario, donde se aplica el aprendizaje-servicio- competencias genéricas de responsabilidad social, motivación, creatividad, trabajo en equipo y la aplicación de teoría y práctica, llevado a la modalidad del espacio virtual. Asimismo, se consideró fomentar en ellos la responsabilidad social en las buenas prácticas de prevención del COVID-19 y de dengue. Se trabajó utilizando los siguientes lemas: Quédate en casa; Cuídate; y Sin mosquito no hay Dengue. Para evaluar la experiencia se utilizaron diferentes instrumentos cualitativos y en todos los casos revelaron que se cumplieron los objetivos propuestos, destacándose una alta satisfacción por participar en la experiencia virtual tanto de los voluntarios, como los niños y sus familias.
[en] This paper discusses the thought of María Zambrano from a gender perspective. First of all, I will examine how, for Zambrano, philosophy is gender-neutral, considering the philosophical author as a kind of transgender subject. Nevertheless, she thinks about the differences between male and female subjects, and their historical vicissitudes. Thus, she discusses the possibility of the metaphysical existence of women and proposes for them a poetic existence, as opposed to the ontological existence exclusive of men. Zambrano distinguishes two lineages: that of Heloise and that of Antigone, about each of whom she wrote an essay. Furthermore, she considers the female subject as the incarnation of the soul, insofar as it collects everything rejected by the concept.

[es] Voy a examinar el pensamiento de María Zambrano desde una perspectiva de género. En un primer momento, examinaré cómo para Zambrano la filosofía presenta un género neutro, es decir, que Zambrano concibe al sujeto filosófico como una suerte de ser transgenérico. Ello no obsta para que sí piense las diferencias entre los sujetos masculinos y los femeninos, y sus avatares históricos. Así, discute la posibilidad de la existencia metafísica de las mujeres y defiende para estas una existencia poética frente a la existencia ontológica privativa de los varones. Zambrano distingue dos estirpes: la de Eloísa y la de Antígona, a quienes dedica sendos ensayos. Además, va a considerar el sujeto femenino como encarnación del alma, en la medida en que esta recoge todo aquello desechado por el concepto.
[en] This text questions the historical role of the vecinos (residents) in their relation between the highland communities and the Bolivian State (late 19th-early 20th century). Departing from a case study in the Carangas province (Oruro), the consolidation of these rural elites as the nexus between the community and the State and between the community and the market will be analyzed. Paradoxically, the strategies developed to that end implicated their gradual integration in the community, converting them into ambiguous intermediaries between two apparently opposite worlds.

[es] Este texto cuestiona el papel histórico de los vecinos en la relación entre las comunidades altiplánicas y el Estado boliviano, entre fi nes del siglo XIX e inicios del XX. A partir de un estudio de caso en la provincia de Carangas (Oruro), se analizará cómo estas élites rurales se consolidaron como nexo de unión entre la comunidad y el Estado y entre la comunidad y el mercado, y se señalará cómo, paradójicamente, las estrategias que desarrollaron para ello implicaron su integración gradual en la comunidad, convirtiéndose así en unos ambiguos intermediarios entre dos mundos aparentemente opuestos.
[en] This article is intended to introduce the monograph "Feminist Methodology in doctoral thesis research". In it, we briefly introduce some epistemological and methodological issues related to the question, as well as a review of the main activities and lines of work of the collective in which the monograph editors participate. We end with a brief introduction to the articles that make up the monograph.

[es] Este artículo pretende ser una introducción al monográfico "Metodología feminista en investigaciones de tesis doctoral". En él hacemos una breve introducción a algunas cuestiones epistemológicas y metodológicas referentes a la cuestión, así como un repaso por las actividades y líneas de trabajo principales del colectivo en el que las personas editoras del monográfico participamos. Finalizamos realizando una pequeña introducción a los artículos que componen el monográfico.
[en] The central objective is to explain how Spanish liberalism justifies the social services as administration duties that are not born of citizens' rights. One of the main ideologists of the liberal justification of Charities, defended as a public service, was the Galician economist and specialist in administrative law Manuel Colmeiro. His thought has an added value in this respect, in its ideological evolution from a relatively critical Catholic social liberalism until 1848 toward a liberalism that, from 1850 onwards, can be described as individualistic and doctrinaire. Colmeiro evolved from an integral concern for poverty and pauperism caused by industrialization until the disappearance of this moral concern about the distributional problems of industrialization, to focus on the groups of the helpless, the object of the narrow liberal healthcare system.

[es] El objeto central es explicar cómo justifica el liberalismo español los servicios de asistencia social como deberes de la Administración no nacidos de derechos de los ciudadanos. Uno de los principales ideólogos de la justificación de la beneficencia liberal, defendida como servicio público, fue el economista y administrativista gallego Manuel Colmeiro. Su pensamiento tiene un valor añadido, a este respecto, en su evolución ideológica, desde un liberalismo social católico relativamente crítico hasta 1848 hacia un liberalismo que, desde 1850, podemos calificar como individualista y doctrinario. Colmeiro evolucionó, se intenta demostrar, desde una preocupación integral sobre la indigencia y el pauperismo originado por la industrialización, hasta la desaparición de esta preocupación moral sobre los problemas distributivos de la industrialización, para centrarse en los colectivos de los desvalidos, objeto del estrecho sistema asistencial liberal.
[en] Since the appearance of the Covid-19 pandemic, teachers are updating the school activities of the courses with the support of Information and Communication Technologies (ICTs). The aim of this mixed research is to analyze the students' perceptions about the use of technology in the Clinical Method course considering data science (machine learning) through linear regression and decision tree techniques. The participants are 77 students from the Faculty of Psychology who took the Clinical Method course at the National Autonomous University of Mexico during the 2020 school year. The results of the machine learning technique indicate that the use of Zoom, Moodle, audios and Padlet during the educational process about observation and inquiry in Clinical Psychology positively influence the assimilation of knowledge and motivation of the students. Likewise, data science identifies 8 predictive models about the use of these technological tools in the educational process through the decision tree technique. In conclusion, ICTs allow the construction of new educational spaces that facilitate the learning process from anywhere, allow the active participation of the students at any time and satisfy the educational demand during the Covid-19 pandemic.

[es] Desde la aparición de la pandemia Covid-19, los docentes están actualizando las actividades escolares de los cursos con el apoyo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs). El objetivo de esta investigación mixta es analizar el impacto sobre el uso de la tecnología en el proceso educativo de la Psicología considerando la ciencia de datos y el aprendizaje automático (regresión lineal). Los participantes son 77 estudiantes de la Facultad de Psicología que cursaron la asignatura Método Clínico en la Universidad Nacional Autónoma de México durante el ciclo escolar 2020. Los resultados del aprendizaje automático indican que el uso de Zoom, Moodle, audios y Padlet durante el proceso educativo sobre la observación e indagación en Psicología Clínica influyen positivamente la asimilación del conocimiento y la motivación de los estudiantes. Asimismo, la ciencia de datos identifica 8 modelos predictivos sobre el uso de la tecnología en el proceso educativo de la Psicología por medio de la técnica árbol de decisión. En conclusión, las TICs permiten construir nuevos espacios educativos que facilitan el proceso de aprendizaje desde cualquier lugar, permiten la participación activa de los estudiantes en cualquier momento y satisfacen la demanda educativa durante la pandemia Covid-19.
[en] In the 1990s, the interest in juvenile delinquency has grown substantially in the Netherlands as a result of an increase of serious crime, but also of specific events. In this paper we identify trends in juvenile delinquency in the Netherlands, based on police data as well as self-report studies. The over-all level of juvenile delinquency is fairly stable, but violence against persons shows a marked increase. Traditionally, the Dutch response to juvenile delinquency was mild, but probably due to changing crime patterns a trend has become discernible into the direction of tougher action. This trend is confirmed by a new juvenile criminal law, enacted in 1995. Recent policies in dealing with juvenile crime target both prevention and punishment.

[es] A lo largo de la década de los 90 la atención prestada a la delincuencia juvenil ha crecido notoriamente en Holanda debido al incremento de delitos graves, pero también a otros acontecimientos. En este articulo se identifican tendencias de la delincuencia juvenil en Holanda a partir, tanto de datos policiales, como de estudios mediante autoinformes. Las cifras globales de delincuencia juvenil se han mantenido estables, pero la violencia contra las personas muestra un acusado incremento. Tradicionalmente, la respuesta holandesa a la delincuencia juvenil ha sido suave, pero probablemente a causa de los cambios en las pautas delictivas se puede discernir una tendencia a la adopción de actuaciones más duras. Esta tendencia resulta confirmada por la nueva ley de justicia juvenil de 1995. Las políticas recientes ante la delincuencia juvenil presentan objetivos tanto preventivos como punitivos.
[en] In the automotive industry, State performance is one of the factors behind the backwardness of Spain at the time of joining the mass production. In other countries, such as Japan, the intervention of the authorities was vital in the early stages of this industry. However, in Spain neither fiscal policy, nor the tariff and the legal mesures to promote productions contributed significantly to create a comparative advantage in car manufacturing before 1936. This paper analyzes the performance of the Spanish state using the Japanese case as a reference.

[es] La actuación del Estado en la industria del automóvil es uno de los factores que explican el atraso de España a la hora de incorporarse a la fabricación en serie de vehículos. En otros países, como Japón, la intervención de las autoridades fue vital para el sector automovilístico en sus primeras etapas. Sin embargo, en España ni la política fiscal, ni la arancelaria, ni la de fomento de la producción contribuyeron de forma significativa a crear una ventaja comparativa en la producción de vehículos antes de 1936. Este trabajo analiza la actuación del Estado español utilizando como referencia el caso japonés.
[en] The aim of this paper is the study of the distribution of the frequencies that are characteristic of the five Spanish vowels. For this purpose we synthesized several vowels and perception tests were carried out. We found that speakers' competence was higher in the field of perception (above all if they payed careful attention) than in production. We also found that the F1 and F2 stimulus with the highest identification rates had higher values than the ones that are usually found in acoustic studies.

[es] Este artículo estudia el campo de dispersión de las cinco vocales castellanas creadas mediante síntesis de voz desde el punto de vista de la percepción. Los resultados muestran principalmente que el ámbito perceptivo (que guarda una estrecha relación con la atención prestada por el oyente) es mayor que el productivo y que las frecuencias de F1 y de F2 con mayores índices de identificación son más altas que las establecidas en estudios de fonética acústica.
[en] The current trends of travel and tourism are subjected to complex behavior systems. New segments of travelers, related to tourist destinations by bonds of identity, origin and familiarity, are positioned in the travel and tourism market, as a result of the migratory mobility. The cuban migration towards the developed countries, mostly the United States and other tourist outbound markets, becomes one of the social phenomena of greater impact for the touristic development in the Island. If in the last decade the diaspora settled, in greater or smaller scale, in the developed countries, which at the same time constitute the main tourist outbound markets; from now on, they are able to integrate a segment of travelers, who are in the position to make greater expenses in your country of origin. The cuban´s diapora will constitute in the next years the main outbound market for Cuba; and at the same time, the greater source of tourist income for the destination, since it does not incur in important expenses with the international operators. This segment will demand new domestic products when visiting its country of origin, and undoubtedly will become the main tourist market, generating important income.

[es] Las actuales tendencias de los viajes y el turismo están sujetas a complejas redes de comportamientos. Nuevos segmentos de viajeros, ligados a destinos turísticos por lazos de identidad, origen y familiaridad; se posicionan en el mercado de viajes y turismo a partir de la movilidad migratoria.La emigración cubana hacia los países desarrollados, fundamentalmente hacia los Estados Unidos y otros países emisores de turismo, se convierte en uno de los fenómenos sociales de mayor impacto para el desarrollo turístico de la Isla.Si en la última década la diáspora se asentó, en mayor o menor medida, en todos los países desarrollados, que son al mismo tiempo los principales emisores de turismo, a partir de ahora están en condiciones de realizar los mayores gastos de viaje en su país de origen.La diáspora cubana deberá constituirse, en los próximos años, en principal mercado turístico; siendo, al mismo tiempo, el mayor generador de ingresos turísticos al destino, puesto que no incurre en gastos importantes con los operadores internacionales. Nuevos productos autóctonos reclamará este segmento cuando visite su país de origen, que sin lugar a dudas, se convertirá en el mercado turístico principal, generador de importantes ingresos.
[en] This article analyzes the tough political process of the year 2022 for the Mapuche movement in Chile. On the one hand, it takes into account the last year of the Constitutional Convention, the process of including historical demands in the draft of the project and the hard setback that the failure in the plebiscite meant. On the other hand, the main campaign promises of Gabriel Boric's government and the policies promoted during his first year at the head of the country are studied. It is argued that both with regard to the constitutional project and the new administration, it went from a hopeful situation to a hard blow in terms of the interests of the Mapuche movement and people, marking a turning point in relation to the participation of Mapuche representatives. in institutional policy spaces. The article is based on the authors' previous accumulation, bibliographic review, documentary and press articles.

[es] Este artículo analiza el duro proceso político del año 2022 para el movimiento mapuche en Chile. Por una parte, se da cuenta del último año de la Convención Constitucional, del proceso de inclusión de demandas históricas en el borrador del proyecto y del duro revés que significó el fracaso en el plebiscito. Por otra parte, se estudian las principales promesas de campañas del gobierno de Gabriel Boric y las políticas impulsadas durante su primer año al frente del país. Se argumenta que tanto en lo referido al proyecto constitucional como a la nueva administración se pasó de una situación esperanzadora a un duro golpe en términos de los intereses del movimiento y pueblo mapuche, marcando un punto de inflexión en lo referido a la participación de representantes mapuche en espacios de política institucional. El artículo se basa en la acumulación previa de los autores, revisión bibliográfica, documental y artículos de prensa.
[en] This article shares the findings of a five-year investigation into the activities of street vendors engaged in informal street vending in Barcelona. After contextualising the political, media and police treatment they receive, it describes and analyses the techniques they use to escape the harassment to which they are subjected. These procedures are seen as what Michel de Certeau called tactics, tricks of the weak against the strong. The range of tactics deployed by street vendors includes gestures and materials often located in the religious sphere. This body of secret practices and knowledge, known as the mystique, is key to the daily relationship with the state, appealing to alternative powers to those mobilised by the state, as well as a means of defense against the exclusion and stigma to which the capitalist city condemns them.

[es] Este artículo comparte averiguaciones de una investigación, que, a lo largo de cinco años, tuvo como objeto la actividad de los manteros dedicados a la venta informal en las calles de Barcelona. Luego de contextualizar el tratamiento político, mediático y policial que recibe, se describen y analizan las técnicas que despliegan para zafarse del acoso a que están sometidos. Estos procedimientos se contemplan como lo que Michel de Certeau llamó tácticas, artimañas de los débiles frente a los fuertes. Entre el abanico de tácticas desplegadas por los manteros, se incluyen gestos y materiales que suelen ubicarse en el ámbito de lo religioso. Este cuerpo de prácticas y conocimientos secretos, designado como lo mystique, es clave para la relación cotidiana con el Estado apelando a poderes alternativos a los movilizados por este, al tiempo que recurso de defensa de la exclusión y el estigma a los que la ciudad capitalista les condena.
[en] INTRODUCTION. Recently, escape rooms have become a popular source of entertainment and they also have been shown to offer many benefits in many areas of education, including foreign language teaching. Inside gamification, escape games can alleviate negative attitudes and promote communication, teamwork, cooperation, and the development of a meaningful learning process in accordance with the students' needs and interests. METHOD AND OBJECTIVES. This exploratory paper assesses students' impressions of an educational escape room experiment in which they had taken part, and aims to identify the elements that particularly fostered learning in the Spanish as a Foreign Language (SFL) context. The paper stresses the value of escape rooms as a useful methodological strategy in the SFL context. RESULTS. The analysis of the questionnaires shows that students had a positive impression of the educational escape room as a teaching and learning tool in SFL. CONCLUSION. Students expressed positive evaluations of their participation in this teaching experience. They felt that they had made significant progress, especially with regard to the development of their comprehension skills and also their understanding of Spanish culture.

[es] INTRODUCCIÓN. Los escape rooms son actualmente un entretenimiento muy popular y se ha demostrado, además, que ofrecen numerosos beneficios en otros campos como la enseñanza de lenguas extranjeras. Dentro del ámbito de la gamificación, los juegos de escape se comprenden como adecuados para paliar actitudes negativas y promover la comunicación, el trabajo en equipo, la cooperación y el desarrollo de un aprendizaje significativo acorde a las necesidades e intereses del alumnado. MÉTODO Y OBJETIVOS. Este estudio, de carácter exploratorio, tiene como objetivos conocer qué valoración hacen los alumnos sobre un escape room educativo tras participar en él y qué elementos les han suscitado más aprendizaje en el marco de la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE), y además pretende poner de manifiesto el valor de los escape rooms como estrategia metodológica adecuada para la enseñanza-aprendizaje de ELE. RESULTADOS. El análisis de los cuestionarios de percepción demuestra que los alumnos valoran positivamente el escape room educativo como herramienta y como propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de ELE. CONCLUSIÓN. Los alumnos valoran positivamente la participación en la experiencia didáctica y consideran que han aprendido significativamente, sobre todo en relación con el desarrollo de la comprensión y los contenidos tratados sobre la cultura hispanoamericana.