[en] Introduction As primary health care professionals in visual health, opticians-optometrists have a responsibility to carry out an educational activity aimed at the general population, and work for the prevention of disease and the promotion of visual health. We need to know in which aspects of visual health care there are shortcomings, to consider appropriate measures and / or actions to reverse them. Aims To distribute the CASVI questionnaire to assess the level of Literacy for Visual Health in a population sample of Catalonia, and to analyze the results according to the variables such as sex, age, educational level, employment situation, and having an academic or professional relationship with the field of health sciences. Method Five stages were followed: (1) reading of the Master's Thesis that originated the CASVI, (2) review of literature on literacy for health, and in particular, for visual health, (3) preparation of the form to administer CASVI, and administration, (4) compilation of responses in numerical code format and (5) statistical analysis of results (descriptive statistics, Student's T, ANOVA; p <0.05). Results The sample was 122 people. Almost 3 out of 5 people in Catalonia have limited visual health literacy. Visual health literacy does not vary based on the variables sex, age, completed academic level, or employment status; instead, it improves if people have a link to the health sciences. Conclusions The results of our study indicate that regardless of age, gender, educational level, and employment status, the level of literacy for visual health is very limited. This would involve the application of measures that strengthen the scope of visual health promotion, which is the least valued.

[es] Introducción Como profesionales sanitarios de atención primaria de la salud visual, los ópticos-optometristas tenemos la responsabilidad de ejercer una actividad educativa orientada a la población general, y trabajar para la prevención de la enfermedad y de la promoción de la salud visual. Necesitamos saber en qué aspectos del cuidado de la salud visual existen carencias, para plantearnos medidas y/o acciones adecuadas para revertirlas. Objetivos Distribuir el cuestionario CASVI para evaluar el nivel de Alfabetización en Salud Visual en una muestra poblacional de Catalunya, y analizar los resultados en función de las variables sexo, edad, nivel educativo, situación laboral, y tener vinculación académica o profesional con el ámbito de las Ciencias de la salud. Método Se han seguido 5 etapas: (1) lectura del Trabajo de Fin de Máster que originó el CASVI, (2) revisión de literatura sobre alfabetización en salud, y en concreto, en salud visual, (3) preparación del formulario para administrar el CASVI, y administración, (4) recopilación de las respuestas en formato de códigos numéricos y (5) análisis estadístico de los resultados (estadística descriptiva, t de Student, ANOVA; p<0,05). Resultados La muestra ha sido de 122 personas. Casi 3 de cada 5 personas en Catalunya tiene una alfabetización en salud visual limitada. La alfabetización en salud visual no varía en función de las variables sexo, edad, nivel académico finalizado ni situación laboral; en cambio, mejora si las personas tienen vinculación con las ciencias de la salud. Conclusiones Los resultados de nuestro estudio indican que independientemente de la edad, el sexo, el nivel educativo y la situación laboral, el nivel de alfabetización en salud visual es muy limitado. Eso, comportaría la aplicación de medidas que refuercen el ámbito de la promoción de la salud visual, que es el menos valorado.