BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La present tesi té com a objectiu comparar l'ús de les peticions produïdes per parlants d'anglès britànic i d'espanyol peninsular. A partir d'estudis previs en l'àmbit de la pragmàtica contrastiva així com de l'ús d'exemples provinents de diversos corpus, aquest estudi pretén proporcionar evidència que doni suport a l'afirmació que sosté que els parlants d'anglès britànic tenen tendència a fer servir estratègies indirectes a l'hora de formular peticions mentre els parlants d'espanyol peninsular sovint formulen peticions de caire directe.

[es] La presente tesis tiene como objetivo comparar el uso de las peticiones producidas por hablantes del inglés británico y del español peninsular. A partir de estudios previos en el ámbito de la pragmática contrastiva así como del uso de ejemplos provenientes de diversos corpus, este estudio pretende proporcionar evidencia suficiente que respalde la afirmación que sostiene que los hablantes del inglés británico tienen tendencia a utilizar estrategias indirectas a la hora de formular peticiones mientras los hablantes del español peninsular suelen formular peticiones de tipo indirecto.
[ca] Investiguen l'efecte de nous mètodes perquè els estudiants universitaris incorporin de forma més efectiva la seva veu i la veu de l'autor, en els seus escrits acadèmics. Aquest estudi aprofundeix en com l'aprenentatge col·laboratiu, la revisió mútua entre estudiants i professors i el feed-back entre iguals serveixen per a millorar l'escriptura acadèmica, en el cas dels estudiants de doctorat. A la vegada, els estudiants, que han quedat molt satisfets amb l'experiència, han après a revisar els textos dels altres així com els propis de forma més eficaç.

[es] Investigan el efecto de nuevos métodos para que los estudiantes universitarios incorporen de forma más efectiva su voz y la voz del autor,en sus escritos académicos. Este estudio profundiza en cómo el aprendizaje colaborativo ,la revisión mutua entre estudiantes y profesores y el feed-backentre iguales sirven para mejorar la escritura académica, en el caso de estudiantes de doctorado .A la vez, los estudiantes,que han quedado muy satisfechos con la experiencia, han aprendido a revisar los textos de los demás así como los propios de una manera más eficaz.
[ca] Aquest treball planteja l'estratègia comunicativa pel llançament de la marca BubbleNut Wash a Barcelona. Té dues parts: una teòrica i l'altra pràctica. En la primera, s'inclou la definicició teòrica de l'empresa social, el medi ambient i la comunicació i les parts essencials d'un pla de comunicació. La part pràctica consta del desenvolupament del pla de comunicació per al llançament de la marca a Barcelona, que inclou: el context de l'empresa, els seus públics, diagnosi i problema de comunicació, estratègia de marca i estratègia de comunicació.

[es] Este trabajo plantea la estrategia comunicativa para el lanzamiento de la marca BubbleNut Wash a Barcelona. Tiene dos partes: una teórica i la otra práctica. En la primera se incluye la definición de empresa social, el medio ambiente y la comunicación y las partes esenciales de un pla de comunicación. La parte práctica consiste en el desarrollo del plan de comunicación para el lanzamiento de la marca a Barcelona, que incluye: el contexto de la empresa, sus públicos, diagnóstico y problema de comunicación, estrategia de marca y estrategia de comunicación.
[ca] Discurs d'Aureliano Beruete sobre els quadres com a documents històrics pel seu ingrés a la Real Academia de la Historia. Malauradament va morir pocs dies abans.

[es] Discurso de Aureliano Beruete sobre los cuadros como documentos históricos para su ingreso en la Real Academia de la Historia. Desgraciadamente murió pocos días antes.
[ca] En aquest article es duu a terme una reflexió entorn de la transmissió del coneixement del passat més recent d'Espanya en el marc de l'ensenyament universitari de grau. Arrencant des d'unes consideracions inicials en mèrit a la consolidació de les recerques d'història del temps present i a la dificultat de plasmar els seus resultats en propostes docents, s'esbossen les característiques principals d'una possible assignatura que tracti els continguts vinculats a l'experiència política, social, econòmica i cultural d'Espanya des de 1978 i fins als nostres dies. Una primera part de l'article està dedicada als continguts i l'estructura de l'assignatura (que inclou una reflexió entorn de la periodització i als relats públics sobre l'etapa considerada), mentre que una segona part examina els recursos i avança propostes de dinàmiques docents. Una última part es dedica, finalment, a una reflexió entorn de les competències vinculades a una assignatura d'aquestes característiques i als possibles mecanismes d'avaluació dels continguts. També es proporciona uns recursos bibliogràfics (en la seva gran part d'accés obert) considerats útils per a tractar els continguts de l'assignatura.

[es] En este artículo se lleva a cabo una reflexión en torno a la transmisión del conocimiento del pasado más reciente de España en el marco de la enseñanza universitaria de grado. Arrancando desde unas primeras consideraciones en merito a la consolidación de las investigaciones de historia del tiempo presente y a la dificultad de plasmar sus resultados en propuestas docentes, se esbozan las características principales de una posible asignatura que trate los contenidos vinculados a la experiencia política, social, económica y cultural de España desde 1978 y hasta nuestros días. Una primera parte del articulo está dedicada a los contenidos y la estructura de la asignatura (que incluye una reflexión en torno a la periodización y a los relatos públicos sobre la etapa considerada), mientras que una segunda parte examina los recursos y avanza propuestas de dinámicas docentes. Una última parte se dedica, finalmente, a una reflexión en torno a las competencias vinculadas a una asignatura de este tipo y a los posibles mecanismos de evaluación de los contenidos. También se proporciona unos recursos bibliográficos (en su gran parte de acceso abierto) considerados útiles para tratar los contenidos de la asignatura.
[ca] La mobilitat social és un fenomen que es dona en totes les societats de forma més o menys intensa, tot mostrant processos de canvi i transformació. Aquest treball consisteix en una anàlisi comparada de la mobilitat social intergeneracional que es dona en 21 països europeus. L'objectiu principal és descriure la seva mobilitat social de manera comparativa, específicament pel que fa a l'evolució de la mobilitat en diferents generacions, les diferències de gènere i les diferències segons el grau de desigualtat econòmica.

[es] La movilidad social es un fenómeno que se da en todas las sociedades de forma más o menos intensa, mostrando procesos de cambio y transformación. Este trabajo consiste en un análisis comparado de la movilidad social intergeneracional que se da en 21 países europeos. El objetivo principal es describir su movilidad social de forma comparativa, específicamente en cuanto a la evolución de la movilidad en diferentes generaciones, las diferencias de género y las diferencias según el grado de desigualdad económica.
[ca] Aquest article tracta el paper del traductor en un entorn de localització web dins del paradigma de la inclusió digital (e-inclusion). Argumentem que la multimodalitat i les formes d'accessibilitat s'han d'oferir d'una manera integrada. A més, els aspectes que donen forma al concepte d'inclusió digital s'han d'investigar des d'una perspectiva cognitiva i lingüística, en els casos de localització web.

[es] En este artículo se aborda el papel del traductor en la localización de sitios web dentro del paradigma de la inclusión digital. Sostenemos que la multimodalidad y las formas de acceso deben ofrecerse de forma integrada. Además, los aspectos que conforman el concepto de inclusión digital deben investigarse desde una perspectiva cognitiva y lingüística en los escenarios de localización web.
[ca] Azcatl és un Projecte que busca impulsar l'Economia Social i Solidària a través d'espais col·laboratius en el sector artesanal del Salvador. El Salvador compta amb moltes persones que s'han convertit en emprenedors per necessitat en el sector artesanal, moltes d'elles no aconsegueixen tenir un negoci sostenible. Es vol educar en l'ESS perquè tinguin una alternativa al que ha estat inculcat al llarg dels anys en la societat, una manera diferent que els faciliti la forma de tenir un negoci, aconseguir tenir una xarxa de suport que treballi sota els valors de l'ESS. La millor manera d'aprendre i familiaritzar-se amb alguna cosa nova és aprenent per mitjà de la pràctica, per això es busca crear un espai i fer que les mateixes persones creïn consciència sobre el tema, aprenguin i s'animin a formar cooperatives en el sector artesanal, per tal de tenir negocis sostenibles que beneficiïn el desenvolupament comunitari.

[es] Azcatl es un Proyecto que busca impulsar la Economía Social y Solidaria a través de espacios colaborativos en el sector artesanal de El Salvador. El Salvador cuenta con muchos personas que se han convertido en emprendedores por necesidad en el sector artesanal, muchas de ellos no logran tener un negocio sostenible por lo que se quiere educar en la ESS para que tengan una alternativa a lo que ha sido inculcado a lo largo de los años en la sociedad, una manera diferente que les facilite la forma de tener un negocio, lograr tener una red de apoyo que trabaje bajo los valores de la ESS. La mejor manera de aprender y familiarizarse con algo nuevo, es aprendiendo por medio de la práctica, por esto se busca crear un espacio y hacer que las mismas personas creen conciencia sobre el tema, aprendan y se animen a formar cooperativas en el sector artesanal, con el fin de tener negocios sostenibles que beneficien al desarrollo comunitario
[ca] La col·laboració entre els professors de l'IES Cubelles i l'IES Manuel de Cabanyes i els alumnes de l'assignatura Estratègies d'aprenentatge de la Facultat de Psicologia de la UAB, dins del marc del projecte Aprenentatge Recíproc de Competències Professionals, permet una formació recíproca entre "pràctics" i "teòrics" de la psicologia de l'educació millorant les unitats didàctiques per estimular l'autoaprenentatge de l'alumnat en funció de les necessitats i conflictes reals de l'aula.

[es] La colaboración entre los profesores de los centros IES Cubelles e IES Manuel de Cabanyes y los alumnos de la asignatura Estrategias de aprendizaje de la Facultad de Psicología de la UAB, en el marco del proyecto Aprendizaje Recíproco de Competencias Profesionales, permite una formación recíproca entre "prácticos" y "teóricos" de la psicología de la educación mejorando las unidades didácticas para estimular el autoaprendizaje del alumnado en función de las necesidades y conflictos reales del aula.
[ca] S'analitza de manera retrospectiva la relació entre la resposta a la quimioteràpia i la milloria de l'anèmia induïda per la quimioteràpia amb factors estimulants de la eritropoesi en 57 pacients amb carcinoma no microcític de pulmó avançat que presentaren anèmia durant el tractament amb quimioteràpia. Els pacients amb progressió desenvoluparen anèmia significativament abans que els responedors y presentaren de forma significativa una menor tassa de resposta al tractament amb factors estimulants de la eritropoesi. La resposta a la quimioteràpia té un impacte directe en la efectivitat del tractament de la anèmia amb factors estimulant de la eritropoesi. Aquesta correlació pot valdre com marcador subrogat de resposta a la quimioteràpia.

[es] Se analiza de forma retrospectiva la relación entre la respuesta a la quimioterapia y la mejoría de la anemia inducida por quimioterapia con factores estimulantes eritropoyéticos en 57 pacientes con carcinoma no microcítico de pulmón avanzado que desarrollaron anemia durante el tratamiento con quimioterapia. Los pacientes en progresión desarrollaron anemia significativamente antes que los respondedores y presentaron de forma significativa una menor tasa de respuesta al tratamiento con factores estimulantes de la eritropoyesis. La respuesta a la quimioterapia tiene un impacto directo en la efectividad del tratamiento de la anemia con factores estimulantes eritropoyéticos. Su corrección puede servir como marcador subrogado de respuesta a la quimioterapia.
[ca] El grup d'investigació del Centre de Recerca en Agrigenòmica (CRAG) liderat pel professor David Caparrós-Ruiz ha participat en el projecte Cork2Wine, un projecte coordinat per l'empresa surera Francisco Oller SA que busca trobar solucions a la problemàtica del "gust de suro" del vi.

[es] El grupo de investigación del Centre de Recerca en Agrigenòmica (CRAG) liderado por el profesor David Caparrós-Ruiz, ha participado en el proyecto Cork2Wine, coordinado por la empresa del sector del corcho Francisco Oller, que busca encontrar soluciones a la problemática del "sabor a corcho" del vino.
[ca] Matutinitat-vespertinitat, sexe i el model dels Cinc Factors Alternatius de la Personalitat. Aquests són els paràmetres que poden definir la nostra personalitat. Els nivells de cortisol i melatonina modulen, respectivament, la situació d'alerta o de descans, i aquestes hormones estan implicades en els cicles circadians, que conformen els nostres horaris de son i vigília. Igualment, del sexe de l'individu, també en depèn el clímax de la seva activitat al llarg de les hores del dia. Un seguit de factors de personalitat completen el complex esquema psicològic que ha estudiat l'equip de la doctora Gomà, de la Facultat de Psicologia de la UAB.

[es] Matutinidad-vespertinidad, sexo y el modelo de los Cinco Factores Alternativos de la Personalidad. Éstos son los parámetros que pueden definir nuestra personalidad. Los niveles de cortisol y melatonina modulan, respectivamente, la situación de alerta o de descanso, y están implicadas estas hormonas en los ciclos circadianos, que conforman nuestros horarios de sueño y vigilia. Asimismo, del sexo del individuo, también depende el clímax de su actividad a lo largo de las horas del día. Un conjunto de factores de personalidad completan el complejo esquema psicológico que ha estudiado el equipo de la doctora Gomà, de la Facultat de Psicologia de la UAB.
[ca] En aquest document trobareu informació sobre la creació de l'aplicació de cerca manuscrita. L'objectiu principal d'aquest projecte és desenvolupar una aplicació per buscar paraules d'un document ple de traços de ploma. Actualment hi ha aplicacions que permeten als usuaris carregar notes manuscrites, guardar i editar dibuixos, i molt més. Tanmateix, cap d'ells implementa la funcionalitat tan necessària de cercar text a partir de notes escrites a mà. És aquí on la meva aplicació és útil i ofereix una solució única. Aquest projecte abastarà molts aspectes com ara els fonaments del desenvolupament d'una aplicació, l'aprenentatge del funcionament del Samsung Pen SDK i explicant tot el procés de fons necessari per crear la funcionalitat de cerca. A més, descriurà les dificultats que he trobat durant el procés de desenvolupament de l'aplicació.

[es] En este documento encontrará información sobre la creación de la aplicación de búsqueda manuscrita. El objetivo principal de este proyecto es desarrollar una aplicación para buscar palabras de un documento lleno de trazos de lápiz. Hoy en día existen aplicaciones que permiten a los usuarios cargar notas manuscritas, guardar y editar dibujos, y mucho más. Sin embargo, ninguno de ellos implementa la tan necesaria funcionalidad de buscar texto en notas manuscritas. Es aquí donde mi aplicación es útil y ofrece una solución única. Este proyecto cubrirá muchos aspectos, como los aspectos básicos del desarrollo de una aplicación, cómo funciona Samsung Pen SDK y explica todo el proceso de fondo que se necesita para crear la funcionalidad de búsqueda. Además, describirá las dificultades que encontré durante el proceso de desarrollo de la aplicación.
[ca] L'estudi de la Palestina romana s'ha centrat en general en els processos polítics i religiosos, de vegades utilitzant materials arqueològics. No obstant, la tecnologia de la producció de farina pràcticament s'ha ignorat. En períodes anteriors aquesta tasca domèstica era realitzada només per les dones, però les noves tecnologies del període romà, que dugueren a la substitució del molí manual per instruments més complexos de mòlta, es van estendre pels centres urbans de Galilea (tot i que no es coneixen en els petits pobles) i implicaren l'aparició de formes de mòlta comercial controlades pels homes. Aquest canvi beneficià en cert sentit a les dones però, al mateix temps, provocà l'aparició d'imatges negatives femenines, cosa que tindria les seves conseqüències a llarg termini.

[es] El estudio de la Palestina romana se ha centrado generalmente en los procesos políticos y religiosos, usando en ocasiones materiales arqueológicos. Sin embargo, prácticamente se ha ignorado la tecnología de la producción de harina. En períodos anteriores esa tarea doméstica era realizada únicamente por las mujeres, pero las nuevas tecnologías del período romano, que llevaron a la sustitución del molino de mano por instrumentos más complejos de molienda, se extendieron por los centros urbanos de Galilea (aunque no se conocen en los poblados pequeños) e implicaron la aparición de formas de molienda comercial controlada por hombres. Este cambio benefició en cierto sentido a las mujeres aunque, al mismo tiempo, provocó la aparición de imágenes femeninas negativas que habría de tener consecuencias a largo plazo.
[ca] Aquest projecte té com a objectiu desenvolupar una eina que permeti la documentació automàtica d'una API REST a partir d'utilitzar un dels models d'Intel·ligència Artificial més coneguts en l'actualitat com és GPT, el model de llenguatge desenvolupat per OpenAI. En aquest document, es realitza una revisió de l'estat de l'art per tal de contextualitzar la temàtica i s'expliquen detalladament tots els aspectes relacionats amb el desenvolupament del projecte. S'inclouen tant els objectius, la metodologia i planificació proposades, realitzant una comparació entre la planificació realitzada a l'inici del projecte i la planificació amb les modificacions finals, i s'inclou tota la part d'implementació, que és on es troba el contingut més pràctic i on s'expliquen els diferents mòduls i components que té l'eina desenvolupada. Els resultats del projecte poden ser valuosos per entendre millor com aplicar la intel·ligència artificial en el camp de la documentació automàtica i contribuir així al progrés i a l'evolució d'un tòpic que s'està desenvolupant àmpliament.

[es] Este proyecto tiene como objetivo desarrollar una herramienta que permita la documentación automática de una API REST utilizando uno de los modelos de Inteligencia Artificial más conocidos en la actualidad, como es GPT, el modelo de lenguaje desarrollado por OpenAI. En este documento, se realiza una revisión del estado del arte para contextualizar la temática y se explican detalladamente todos los aspectos relacionados con el desarrollo del proyecto. Se incluyen tanto los objetivos, la metodología y la planificación propuestas, realizando una comparación entre la planificación realizada al inicio del proyecto y la planificación con las modificaciones finales, y se incluye toda la parte de implementación, que es donde se encuentra el contenido más práctico y se explican los diferentes módulos y componentes que tiene la herramienta desarrollada. Los resultados del proyecto pueden ser valiosos para entender mejor cómo aplicar la inteligencia artificial en el campo de la documentación automática y contribuir así al progreso y la evolución de un tema que se está desarrollando ampliamente.
[ca] El principal objectiu d'aquest treball és la realització de l'estudi i la viabilitat de la construcción d'una planta química de producció de monoclorobenzè a partir de benzè i de clor mitjançant l'ajuda d'una reacción catalitzada. La producció anual sol·licitada en el projecte és de 60.000 tones anuals de MCB amb una puresa del 98.5% en pes. Per a això s'ha realitzat el disseny de tota la planta amb tots els seus sistemes de control i seguint tant la normativa medi ambient com de seguretat i, finalment, s'ha realitzat una anàlisi econòmica per veure si el projecte era o no era viable.

[es] El principal objetivo de este trabajo es la realización del estudio y la viabilidad de la construcción de una planta química de producción de monoclorobenceno a partir de benceno y de cloro mediante la ayuda de una reacción catalizada. La producción anual solicitada en el proyecto es de 60.000 tn anuales de MCB con una pureza del 98.5% en peso. Para ello se ha realizado el diseño de toda la planta con todos sus sistemas de control y siguiendo tanto la normativa media ambiental como de seguridad y, finalmente, se ha realizado un análisis económico para ver si el proyecto era o no era viable.
[ca] El projecte es desenvolupa en el marc d'un conveni entre la UAB i l'empresa UNIT4 en les oficines de UNIT4 Ibérica a Barberà del Vallès. L'objectiu del projecte és crear una nova eina, anomenada karat Starter Kit Reloaded, d'autoformació i demostració de la plataforma de desenvolupament pròpia utilitzada per l'empresa (karat) reforçant els punts febles de l'anterior i mantenint els punts forts de què ja disposava.

[es] El proyecto se desarrolla en el marco de un convenio entre la UAB y la empresa UNIT4 en las oficinas de UNIT4 Ibérica en Barberà del Vallès. El objetivo del proyecto es crear una nueva herramienta, denominada karat Starter Kit Reloaded, que sirva de autoformación y demostración de la plataforma de desarrollo propia utilizada en la empresa (karat) reforzando los puntos débiles de la anterior y manteniendo los puntos fuertes de los que ya disponía.
[ca] Nota biogràfica sobre María Lacunza Ezcurra, la integritat professional com a bandera. Forma part d'un conjunt de fitxes explicatives amb caràcter divulgatiu i didàctic dutes a terme en el marc del projecte "Dones juristes pioneres: record i memòria" d'innovació i de millora de la qualitat docent de la UAB 2021.

[es] Nota biográfica sobre María Lacunza Ezcurra, La integridad profesional como bandera. Forma parte de un conjunto de fichas explicativas con carácter divulgativo y didáctico realizadas en el marco del proyecto "Mujeres juristas pioneras: recuerdo y memoria" de innovación y de mejora de la calidad docente de la UAB 2021.