BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This study presents a simulation model, based on input-output techniques, using the Spanish satellite account on Information and Communications Technologies (ICT): CS-TIC 2005‑2009, for calculating the direct, indirect and induced effects related to an increase in inal demand in ICT goods and services. The macroeconomic effects of the implementation of new ICT industries are determined, as well as to analyze import substitution for domestic production of ICT goods. The main novelty of the model, besides including endogenous household consumption, is the introduction of savings and their distribution in the circular low, and the derivation of functions, through an iterative process, for the induced impact associated to the production of capital goods. Under this scheme, the macroeconomic impacts associated with the induced effects can be further divided into three separate magnitudes: initial, production-consumption, and production-investment

[es] Partiendo de la cuenta satélite de las tecnologías de la información y la comunicación: CS-TIC 2005-2009, se presenta en este artículo un modelo de simulación basado en técnicas input-output, que permite calcular los efectos directos, indirectos e inducidos ligados al aumento de demanda final en bienes y servicios TIC, establecer los efectos macroeconómicos de la implantación de nuevas industrias TIC o de una sustitución de importaciones por producción interna de bienes TIC. Como novedad del modelo, además de incorporar el consumo de los hogares de forma endógena, se introduce también el ahorro y su distribución en el lujo circular, derivando funciones de impacto inducido asociadas a la producción de bienes de capital mediante un proceso iterativo. Bajo este esquema, los impactos o efectos macroeconómicos asociados a los efectos inducidos se subdividen a su vez en tres magnitudes: iniciales, producción-consumo y producción-inversión
[en] The concepts of common goods, commons, communal goods, and other similar notions, have become ubiquitous in current political philosophy. The debate has (re)emerged especially among economists, but has also been active within legal theory, sociology and philosophy. As a result, many senses of commons or common goods have arisen, giving place to different traditions. Hereafter I will draft a modest conceptual map of the commons-theories. I will expose the main political and conceptual tensions throughout which these theories oscillate and I will outl ine the principal areas where both the theory and the practice of commons have been most successful. I will end with a distinction of five different commons-conceptions

[es] Los conceptos de bienes comunes, bienes comunales, comunes, procomún o similares han inundado el escenario de la discusión filosófico-política de los últimos años. El debate ha (re)surgido en la arena de la teoría económica, pero se ha trasladado al ámbito jurídico, sociológico y filosófico, dando lugar a una proliferación de sentidos o acepciones de los términos mencionados, que además se deben a tradiciones de pensamiento diversas. En estas páginas se propondrá un mínimo mapa conceptual de los "bienes comunes", en el que se expondrán las principales tensiones sobre las que pivotan las diferentes teorías de lo común, se sintetizarán las áreas donde la teoría y la praxis de los comunes han sido más fructíferas, y se diferenciarán cinco grandes familias de significados
[en] This contribution presents Rita Segato's analysis of contemporary power based on the study of the great metropoli in Latin America, specially of Ciudad Juárez. Her main question would be: how do neoliberalism and violence relate to each other? She develops the answer focusing on the ties between globalisation and crime, deregulated accumulation and women sacrifice, resources control and right of death, monetary and symbolic economy

[es] Esta contribución presenta el análisis que Rita Segato realiza del poder contemporáneo tomando las periferias de las grandes urbes de América Latina y concretamente Ciudad Juárez como escenario. Su pregunta fundamental podría formularse así: ¿cómo se entrecruzan neoliberalismo y violencia? La elabora atendiendo a los vínculos entre globalización y crimen, acumulación desregularizada y sacrificio de mujeres, control de recursos y poder de muerte, economía monetaria y simbólica.
[en] This paper argues that International Relations as an academic discipline (IR) since 9/11 has become part of a growing preoccupation with 'security'. This has not always been the case, and still today there are alternative theorisations also within the mainstream of the discipline. The security perspective however was shaped by two particular junctures in which the fear of impending attack on the USA and its allies was articulated at its most dramatic. The first occurred between the original establishment of the discipline in the interwar years and the postwar siege laid on the USSR. Here the role of IR was to define as rational the assumption of a nuclear surprise attack, equating the USSR as a 'totalitarian' state similar to the Axis Powers, one of which did attack Pearl Harbour. The second can be traced back to the 1970s when the threat of Third World revolt under the banner of national liberation was re-baptised 'international terrorism' at the instigation of the Israeli Far Right and militarists in the US, thus creating a continuity between the supposed Soviet threat and post-Soviet instances of anti-Western revolt. From this the paper concludes that IR has functioned to place policy-makers and opinion leaders under a 'discipline of fear' which is insufficiently recognized, let alone challenged by IR scholars

[es] Este artículo sostiene que las Relaciones Internacionales como disciplina académica (RRII) han entrado a formar parte de una creciente preocupación con la "seguridad" tras el 11 de septiembre. Esto no siempre ha sido así, e incluso actualmente existen también teorías alternativas dentro de la corriente principal de la disciplina. Sin embargo, la perspectiva de la seguridad estuvo determinada por dos momentos concretos en los que el miedo a un ataque inminente sobre Estados Unidos y sus aliados se articuló de manera muy dramática. El primero tuvo lugar entre la constitución original de la disciplina durante los años de entreguerras y el asedio de posguerra hacia la URSS. Aquí el papel de las RRII fue definir como racional la asunción de un ataque nuclear sorpresa, equiparando a la URSS como estado "totalitario" similar a las potencias del Eje, una de las cuales atacó Pearl Harbour. El segundo puede situarse en la década de los setenta cuando la amenaza de la revuelta del Tercer Mundo bajo el estandarte de la liberación nacional fue rebautizada como "terrorismo internacional" promovido por la extrema derecha y los militaristas israelíes en Estados Unidos, creando de esta manera una continuidad entre la supuesta amenaza soviética y los casos pos-soviéticos de revuelta antioccidental. De todo ello el artículo concluye que las RRII han servido para colocar a políticos y líderes de opinión bajo una "disciplina de miedo" que es insuficientemente reconocida, y menos aún retada por parte de investigadores de RRII
[en] The aim of this article is to analyse the mechanisms available to the United Nations to protect the rights of children and adolescents. To this end, it will review the United Nations Convention on the Rights of the Child, as an international human rights treaty specificto children, and the body that the Convention itself establishes for its follow-up and monitoring,the Committee on the Rights of the Child. It will also detail the Special Procedures of the Human Rights Council, which have specific competencies in relation to children, explaining the role they play in the protection of their rights. The article concludes with a reflection on the need forthe paradigm shift that the United Nations Convention on the Rights of the Child has brought about, from the normative point of view, to be transferred to the social and cultural sphere so that children are considered as subjects of rights, this change being essential in order to be able to exercisetrue protection overthem

[es] El objetivo del artículo es analizar los mecanismos de los que dispone Naciones Unidas para proteger los derechos de la infancia y la adolescencia. Para ello se revisará la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, como tratado internacional de derechos humanos específico para la infancia, y el organismo que la propia Convención establece para su seguimiento y vigilancia, el Comité de Derechos del Niño. Asimismo, se detallarán los Procedimientos Especiales, de los que dispone el Consejo de Derechos Humanos, que tienen competencias específicas en infancia explicando el papel que juegan en la protección de sus derechos. El artículo concluye con una reflexión acerca de la necesidad de que el cambio de paradigma que ha supuesto la Convención de Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño, desde el punto normativo, se traslade a la esfera social y cultural para que.se otorgue a los niños y niñas la consideración de sujetos de derechos, siendo este cambio esencial para poder ejercer una verdadera protección sobre ellos
[en] In this Bachelor´s thesis we have tackled the task of reconstructing or initializing a background image using the LabGen-P algorithm and some proposed variants. This algorithm reconstructs the background using the temporal median of the pixels with less motion in time. This algorithm has beeen selected due to the good results obtained in a recent background initialization competition2. Initially, we will study the state-of-the-art to fully understand the diﬀerent challenges that background initialization poses and the techniques used in the literature to addressed them. Subsequently, we will implement the LabGen-P algorithm, which has high quality results, in order to understand its strengths and weaknesses. Then, we will introduce variations in the algorithm to deal with its issues. Among these variations we can ﬁnd the use of an improved motion estimation and the inclusion of spatial information based on segmented image regions sizes. Finally, we will evaluate the base algorithm and the proposed variations to determine the best conﬁguration

[es] En este TFG se aborda la tarea de reconstrucción o inicialización de fondo centrándose en el análisis del funcionamiento del algoritmo LabGen-P y en algunas variantes propuestas del mismo. Este algoritmo se basa en reconstruir el fondo usando la mediana temporal de los pixels con menos movimiento. La selección de dicho algoritmo se debe a sus buenos resultados en la reciente competición sobre inicialización de fondo1. Inicialmente, se estudiará el estado del arte para comprender los distintos retos que plantean la tarea de inicialización de fondo y qué estrategias se han utilizado en la literatura para abordarlos.Después se procederá a la implementación del algoritmo LabGen-P,cuyos resultados son de una alta calidad,con el objetivo de comprender su funcionamiento, bondades y deﬁciencias. A continuación, se introducirán modiﬁcaciones encaminadas a solventar dichas deﬁciencias, entre las que están la estimación de movimiento empleada y la inclusión de una nueva información espacial basada en el tamaño de las regiones. Finalmente, se evaluará el rendimiento del algoritmo base y cada una de las modiﬁcaciones introducidas en él, con la ﬁnalidad de analizar sus funcionamientos y determinar cuál es el mejor de ellos.
[en] One of the main objectives about using technology is to make any task easier for the user. In this regard, the aim of this Project is to enable the identification of images using mobile devices as a way to allow interactive tasks. In particular, as application framework, an app has been developed to allow us to track all those medicines that a person should take by recognizing the medicine box in an easy and intuitive way. This Final Degree Project is one of the two functional components that compose the research project MedeTect, developed with support from Vodafone Spain Foundation and Foundation of the Autonomous University of Madrid. In general, the people this application is targeted are all those who, because one or another reason, needs assistance to comply with taking their medications. Because it is an application, its use is not restricted to any specific person, since the objective is to help everyone who needs it. In order to make the application easier to use and comfortable, it has been developed by adapting the design and type of interaction so that anyone can handle it without problems or complications. To do this, we have followed the latest guidelines for interface design on mobile devices relying on principles of accessibility, and we have designed a type of interaction based on image processing so that the user does not need to manage complicated codes or names of medicines.

[es] Uno de los objetivos fundamentales del uso de la tecnología, es facilitar al usuario realizar una tarea determinada. Con respecto a lo último mencionado, el objetivo de este proyecto es permitir la identificación de imágenes en dispositivos móviles para posibilitar tareas interactivas. En particular, como marco de aplicación se ha desarrollado una app que permite realizar el seguimiento de todos aquellos medicamentos que debe tomar una persona, de la forma más fácil e intuitiva mediante el reconocimiento de la caja de dicho medicamento. Este Trabajo de Fin de Grado es uno de los dos componentes funcionales que forman parte del proyecto de investigación MedeTect, desarrollado con ayuda de la Fundación Vodafone España y Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid. El sector de la población al cual va dirigido esta aplicación es en general, todas aquellas personas que por un motivo u otro necesiten ayuda para cumplir con la toma de sus medicamentos. Al tratarse de una aplicación, no se restringe su uso a ninguna persona, ya que el objetivo es ayudar a aquel que lo necesite. Con el objetivo de que la aplicación sea fácil y cómoda en cuanto a su uso, se ha desarrollado adaptando el diseño y tipo de interacción para que cualquier persona pueda manejarla sin ningún problema ni complicaciones. Para ello, se han seguido las últimas guías de diseño de interfaces para dispositivos móviles contando con principios de accesibilidad, y se ha diseñado un tipo de interacción basada en el tratamiento de imágenes para que el usuario no tenga que manipular complicados códigos o nombres de medicamentos.
[en] Learning is the process to foster the ability to analyze, compare, prove and test until reaching a conclusion capable of relating a study hypothesis to observed evidences (Peñaloza y Vargas, 2006). To achieve this, previous knowledge, that adds conceptual support to new content, and the student's disposition are required to make a structured link between both of them. One way to enforce this objective is through continuous evaluation, given that this methodology enables the student to have control over his/her learning process. As a result of this research, the use of continuous evaluation is proposed as a way to increase the student's motivation for learning and, as a consequence, it's expected to observe an increase in the student's performance indicators in the Statistical Methods for decision making course. To validate the results of this research, a comparison was made between a group of students that was evaluated through the traditional method and one that was evaluated continuously. The quantitative findings of this research, through grades, and qualitative ones, through perception, show evidence to state that continuous evaluation contributes in the improvement of the student´s performance.

[es] El aprendizaje se entiende como la capacidad de analizar, comparar, probar y comprobar hasta llegar a una afirmación capaz de relacionar la hipótesis de estudio con las evidencias observadas (Peñaloza y Vargas, 2006). Para conseguirlo se requiere de conocimientos previos que den un soporte conceptual a los nuevos contenidos y a la disposición del estudiante para vincular de forma estructurada a ambos. Una manera de apuntalar el objetivo anterior es a través de la evaluación continua, ya que esta metodología permite al estudiante tener el control de su aprendizaje. Como resultado de esta investigación, se propone el uso de la evaluación continua como vía para incrementar la motivación por el aprendizaje y como consecuencia se esperaría observar un aumento en los indicadores del desempeño de los estudiantes del curso de Métodos Estadísticos para la Toma de Decisiones. Para validar los objetivos de esta investigación se realizó una comparación de un grupo de estudiantes que fueron evaluados con el método tradicional respecto a un grupo de estudiantes a los que se les evaluó de manera continua. Los resultados de la investigación: cuantitativos, a través de la calificación y cualitativos, a través de la percepción, dan evidencia de mejoría en el desempeño de los estudiantes.
[en] Based on the data from the Third Regional Comparative and Explanatory Study (Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo, TERCE), the degree of educational inequality, defined as the strength of the association between the socioeconomic and cultural levels of the students' families and the performance on math and reading standard tests, is analyzed in this study. The correlations between the results in math and reading tests of students in 6th grade, and the indicators of both the socioeconomic level of the students' families and the socioeconomic composition of the schools, are analyzed. Multilevel models of three levels (country, school and student) are used. The analysis also allows to estimate the extent to which the school factors may influence the unequal distribution of learning. The study concludes that the socioeconomic composition of student population in school is the main factor explaining the inequalities in performance among schools. After discounting the effect of socioeconomic variables, the proportion of learning inequalities that could be affected by the proper educational variables is drastically reduced in the countries participating in the TERCE as a whole. The image for the countries as a whole is also observed for most of the participating countries

[es] Con base en los datos del Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE), se estudia el grado de inequidad educativa en el conjunto de los sistemas educativos de América Latina, entendido como la fuerza de la asociación entre el nivel socioeconómico y cultural de los alumnos y sus rendimientos en las pruebas. Para ello, se analizan las relaciones entre los resultados en las pruebas de matemática y lectura de los alumnos de 6° de primaria, y cuatro indicadores de la condición socioeconómica del alumno y de la escuela ('composición' socioeconómica'). Se emplean modelos multinivel de tres niveles (país, escuela y alumno). El análisis realizado permite también estimar la magnitud con que los factores propiamente escolares pueden incidir en la desigual distribución de los aprendizajes. El estudio concluye que la 'composición' socioeconómica de la escuela es el principal factor explicativo de las desigualdades entre escuelas. En el conjunto de los países participantes en el TERCE, una vez descontado el efecto de las variables socioeconómicas, la proporción de las desigualdades de aprendizaje que podrían ser afectadas por las variables propiamente educativas se reduce drásticamente. Esta imagen del conjunto de los países se constata también para la mayoría de los países participantes
[en] The main objective of this article is to show the treatment of the sacred in the thought of the philosopher and poet Ramón Xirau. An author of great depth, he belonged, like his father, the philosopher and pedagogue Joaquín Xirau, to the Christian humanist tradition. After briefly exposing his intellectual biography, we will stop at his particular conception of philosophy, his interest in poetry, to go on to analyze one of the issues that most concerned him, along with the crisis in the Western world: The search for God and of the sacred

[es] El objetivo principal de este artículo es mostrar el tratamiento de lo sagrado en el pensamiento del filósofo y poeta Ramón Xirau. Autor de gran profundidad, perteneció, al igual que su padre, el filósofo y pedagogo Joaquín Xirau, a la tradición humanista cristiana. Después de exponer brevemente su biografía intelectual, nos detendremos en su particular concepción de la filosofía, en su interés por la poesía, para pasar a analizar uno de los temas que más le preocuparon, junto con la crisis del mundo occidental: la búsqueda de Dios y de lo sagrado
[en] Alonso de Barros understood writing as a court service. In this paper, we are going to analyse his dedication of Filosofía cortesana to Mateo Vázquez de Lecca departing from the Court Studies, in relation to the background of the text's publishing house. We are bearing in mind specially the first edition of the text, recently discovered, and taking into account new archival data

[es] Alonso de Barros concibió la escritura como un servicio cortesano. En este trabajo analizamos la dedicatoria de su Filosofía cortesana a Mateo Vázquez de Lecca desde los estudios sobre la Corte, en relación con la historia editorial del texto, basándonos en especial en el reciente descubrimiento de la edición príncipe y apoyándonos en nueva documentación de archivo
[en] This article examines Antonio García Reyes' (1817-1855) Memoria y proyecto de ley sobre aguas de riego [1852], in order to determine its influence on the process of creating the articles that the Civil Code dedicated to the handling of water supply and sewerage easement. This study is developed within the context of the Chilean legal praxis and of the concern expressed by the national lawyers, during the first half of the 19th century regarding the legal regime of waters

[es] El artículo examina la Memoria y proyecto de ley sobre aguas de riego (1852), escrita por Antonio García Reyes (1817-1855), para determinar su influencia en el proceso de formación de los artículos que el Código Civil dedicó al tratamiento de la servidumbre legal de acueducto. Este examen se enmarca en el contexto de la praxis judicial chilena y de la preocupación que los juristas nacionales habían manifestado, durante la primera mitad del siglo XIX, acerca del régimen legal de las aguas
[en] This work analyses the protection of human rights of persons with disabilities in the area of Spanish civil law. The interest of this issue arises due to the current protection provided by our Civil Code, which is not adapted to the requirements of the International Convention on the Rights of Persons with Disabilities (December, 13 of 2006) as interpreted by the by the Convention's Committee in their General Comment No. 1 of 2014. The draft bill aimed to reform civil and procedural law on disability issues (21 September 2018) is also reviewed, with the aim of being able to make proposals de lege ferenda to the expected and necessary reform of the Civil Code in this matter, which has been delayed for more than twelve years.

[es] El presente trabajo analiza la protección de los Derechos humanos de las personas con discapacidad en el ámbito del Derecho civil español. El interés por el tema surge porque en la actualidad, la protección que les dispensa nuestro Código civil no se encuentra adaptada a las exigencias de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (13 diciembre 2006), tal y como han sido interpretadas por su Comité (CDPD, 2014). También se examina el Anteproyecto de Ley por el que se reforma la legislación civil y procesal en materia de discapacidad (21 septiembre 2018), con el objetivo de poder formular propuestas de lege ferenda a la esperada y necesaria reforma del Código civil en esta materia, que lleva más de doce años de retraso.