BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In 2019-2020, China in Asia and Spain in Europe had very similar airport demonstrations during the same period. The causes of the two incidents are particularly similar. They are based on opposition to the mass demonstrations conducted by the government or court rulings, and because the two places have similar political backgrounds of regional independence trends. The specificity of the research object is determined in the above; the specific research is based on the comparative analysis of the differences in the media attitudes of the mainstream media of the two countries. When environmental conditions in its own country to get to know and understand his affairs matter, often because of political stance or political formation in which the media, as well as regional interests held by different cultures, and their voices, are not the same in characterizing, guiding and disseminating the same type of events. In this study, the Chinese media "People's Daily" and "Apple Daily" and the Spanish media "La Vanguardia" and "El País" were compared and analyzed in the news reports of the airport occupation incidents in the two countries. And adopt the " Framing Theory " method to analyze the news reports of mainstream media in these two countries. This study does not subjectively evaluate relevant political events, and only takes media attitude as the main research direction.

[es] Durante el mismo período, entre los años, 2019-2020, tanto en China como en el otro extremo de Europa, en España, se producen manifestaciones muy similares en los aeropuertos de estos dos países. Las causas de los incidentes son particularmente similares y se basan en la oposición a las manifestaciones masivas llevadas a cabo por el gobierno o los tribunales, ya que los dos lugares tienen antecedentes políticos similares con tendencias de independencia regional. La especificidad del objeto de investigación se determina en lo anterior y la investigación específica se basa en el análisis comparativo de las diferencias en las actitudes mediáticas de los principales medios de comunicación de los dos países. Se sitúa en las condiciones ambientales de su propio país para conocer y comprender otros asuntos importantes desde otro lado, debido a la postura o la formación política que tengan los medios, así como los intereses regionales en manos de diferentes culturas, y sus voces no son los mismos en el proceso de caracterizar, guiar y difundir hacia un mismo tipo de acontecimiento. En este estudio, se compararon y analizaron las noticias sobre las manifestaciones que tuvieron lugar en ambos países y como fueron presentadas al lector por los medios chinos "El Diario del Pueblo" y "Apple Daily" y los medios españoles "La Vanguardia" y "El País" fueron comparados y analizados en las noticias sobre los eventos de manifestación en los dos países. Hemos adoptado el método del "Framing Theory" para analizar las noticias de los principales medios de comunicación de las dos naciones. Este estudio no evalúa subjetivamente los eventos políticos relevantes, y solo toma la actitud de los medios como la principal dirección de investigación.
[en] As a result of the proliferation of new technologies and the impact they have on new generations, this paper suggests how to make the best use of them. Accordingly, we explain the reasons why they should be used in the classroom, focusing on their advantages and disadvantages. Likewise, we also discuss the role of teachers, schools and libraries. Secondly, we define the latest reading genres that have recently emerged in children's literature in order to provide a list of the applications available in Portuguese for reading literacy purposes as well as for reading literary works aimed at children. In this way we classify the applications by genre, content, user age, reading level, etc. In all cases, we set out the quality criteria to be taken into account when selecting the different applications. Finally, we suggest different ways to promote the use of these new tools in the school.

[es] Como consecuencia de la irrupción de las nuevas tecnologías y del impacto de éstas en las nuevas generaciones, este trabajo propone hacer un buen uso de las mismas. En este sentido, se lleva a cabo una argumentación acerca de la importancia de la aplicación de éstas en el aula, explicando así las ventajas y desventajas que presentan. Se aborda de esta manera el papel del profesor, de la escuela y de las bibliotecas. En segundo lugar, se definen los nuevos géneros de lectura que han surgido recientemente en la literatura infantil, para dar así una relación de las aplicaciones disponibles en portugués para el aprendizaje de la lectura, así como para la lectura de obras infantiles. De esta forma, se clasifican por géneros, contenidos, edades de los destinatarios, niveles de descodificación, etc. En todos los casos, se exponen los criterios de calidad que se deben tener en cuenta a la hora de seleccionar las diferentes aplicaciones. Es más, se dan propuestas para fomentar el uso de estas nuevas herramientas en la escuela.
[en] A geochemical study of major, minor, trace and rare earth elements during weathering processes in the rocks used in the building. of Toledo Cathedral is developed using the comparation between geochemical contents in the rocks of the Cathedral with different degrees of weathering and the geochemical contents of samples from the quarries used in the building_ of the Cathedral. The results show a decrease in Si02 contents during weathering of the granites. This decrease is closely related to sulfation. processes. Na20 and K20 exhibit a similar trend to that shown by Si02. However, P2O5 exhibits an increase related to biological activity of pingeons living in the Cathedral. In relation to trace elements enrichment processes (Zr, Cr, Sr , Ba), depletion processes (Th) and processes with a slight variation (Zn, Ga) are observed in this study. The evolution of rare earth elements during weathering processes can be explained with two trends: elements whith atom1c number < 64 exhibit a decrease in the rare earth contents while elements with atomic number > 64 exhibit an increase in these contents. Finally, from a general point of view and attending the potential weathering index (PWI), the results obtained in this work show that monzogranites used in the Toledo Cathedral present PWI values ranging from very high to medium-high and the other type of silicate rocks used in the building (granodiorites) presents a PWI value of medium type.

[es] Este trabajo presenta un estudio geoquímico de elementos mayores, menores, traza y tierras raras, durante los procesos de alteración de los materiales utilizados en la construcción de la Catedral de Toledo. Para ello se establece un estudio comparativo entre los contenidos geoquímicos en las rocas de la Catedral con diferente grado de alteración y las muestras frescas procedentes de las canteras utilizadas para dicha obra. Así, se observa que los granitos estudiados presentan una perdida de los contenidos en Si02 durante la alteración, pérdida producida por los procesos de sulfatación de silicatos. Esta misma tendencia presente en Na20 Y el K20, mientras que el P205 posee una tendencia a la ganancia, la cual está relacionada con la actividad biológica de las palomas existentes en el exterior de la catedral. En cuanto a los elementos traza existen procesos de ganancia (Zr, Cr, Sr Y Ba), pérdida (Th) o estabilización (Zn, Ga) durante los procesos de alteración. Por su parte, las tierras raras evolucionan de forma separada; así, los elementos de número atómico inferior 64 disminuyen sus contenidos, mientras que los de número atómico mayor de 64 los aumentan al progresar la alteración. Por último, y desde un punto de vista general, atendiendo al índice de alteración potencial (IAP), se puede establecer que los monzogran1tos utilizados en la Catedral tienen un grado de alteración que puede ir desde muy alto hasta un valor alto-medio, mientras que el otro gran grupo de rocas silicatadas utilizado en la construcción, las granodioritas, presentan una alteración de tipo medio.
[en] Being a university student implies a process of construction towards the acquisition of cognitive and metacognitive strategies. Currently, the university teacher, specially in the mathematical area shows the value of the accompanying the student with a purely receptive learning to another type of learning in which the student is put into play and participates in its construction. It is from this perspective that the teacher decides to apply new methodologies that develop student thinking with methods and techniques that improve their significant learning. The objetive of this research is to analyze if there are significant differences in the attitude toward mathematics and academic performance, among university students who study the Mathematics Applied to Business subject to which a new methodology based on meaningful learning will be applied and the students to whom it has not been applied. To achieve this goal, the new methodology will be applied to six groups from the Business Degree at the Francisco de Vitoria University. The research design will be of a quasi-experimental type, with a non equivalent control group. Regarding the results, it is expected that the group where the new methodology based on significant learning has been applied will have better academic results and more positive attitude towards mathematics.

[es] Ser alumno universitario implica un proceso de construcción personal, que nos lleva hacia la adquisición de estrategias cognitivas y metacognitivas. En la actualidad el profesor universitario, especialmente del área matemática, evidencia la importancia de acompañar al alumno y pasar de un aprendizaje puramente receptivo a otro tipo de aprendizaje en el que el alumno se ponga en juego y sea partícipe de la construcción del mismo. Es desde esta visión desde la que el profesor decide aplicar nuevas metodologías que desarrollen el pensamiento del alumno con métodos y técnicas que mejoren su aprendizaje significativo. El objetivo de esta investigación es analizar si existen diferencias significativas en la actitud hacia las matemáticas y el rendimiento académico, entre los alumnos universitarios que cursan la asignatura Matemáticas Aplicadas a la Empresa a los que se les va a aplicar una nueva metodología basada en aprendizaje significativo y los alumnos a los que no se les ha aplicado. Para alcanzar esta meta se aplicará la nueva metodología a seis grupos de estudiantes del Grado de Administración y Dirección de Empresas de la Universidad Francisco de Vitoria. El diseño de la investigación será de tipo cuasi experimental, con grupo de control no equivalente. Respecto a los resultados se prevé que los grupos donde se ha aplicado la nueva metodología basada en aprendizaje significativo tengan mejores resultados académicos y una actitud más positiva hacia las matemáticas.
[en] This paper examines the implicit healthy life expectancy (HLE) used for actuarial calculations in some selected biometric data sets from Australia, China, Portugal, Spain and the US. We are interested in checking the demographic and epidemiological coherence of these data sets because this health indicator is rarely presented when authors build their biometric data sets, nor when they are used to calculate long-term care insurance (LTCI) and life care annuity (LCAs) premiums, nor when they are employed in research articles to estimate the future demand for LTC services in a particular country.

[es] En este artículo se examina la esperanza implícita de vida en buena salud (EVS) que se desprende de un conjunto de datos biométricos seleccionados de Australia, China, Portugal, España y Estados Unidos. Nos interesa comprobar la coherencia demográfica y epidemiológica de estas tablas de mortalidad/morbilidad porque este indicador rara vez se presenta cuando son construidas, ni cuando se utilizan para calcular las primas de los seguros de dependencia (LTCI) y las rentas con cobertura de dependencia (Life care annuities), ni cuando se emplean en artículos de investigación para estimar la demanda futura de servicios asociados a la dependencia en un país concreto.
[en] Introduction: Service-Learning is a widely practiced approach to enhance both student learning and their social environment. Methodology: A Service-Learning practice was developed using participatory methodologies to co-create a social media awareness campaign for the World Day Against Trafficking in Persons, based on New Narratives. Different participatory methods were employed with trafficking survivors, representatives from organizations, and the students themselves. Finally, a questionnaire was administered to measure the campaign's adequacy. Results: This paper presents the campaign co-designed by the students and the participating women, the evaluation of a meaningful experience for both groups, and the positive reception of the campaign by the potential audience. Discussion: The present study has demonstrated that participatory methodologies enhance the educational experience of Service-Learning for students, as well as positively impacting the groups targeted by the campaign, and the reception of social communication campaigns. Conclusions: Besides the positive results achieved, it is important to highlight the relevance of socially vulnerable groups being able to participate in shaping discourse about their own situations.

[es] Introducción: El Aprendizaje-Servicio es una práctica muy extendida para favorecer tanto el aprendizaje del alumnado y el entorno social. Metodología: Se ha desarrollado una práctica de Aprendizaje-Servicio desde las metodologías participativas para co-desarrollar una campaña de concienciación en redes sociales para el Día Mundial contra la Trata de Personas desde las Nuevas Narrativas. Se emplearon distintos métodos participativos con mujeres supervivientes de la trata, representantes de entidades y el propio alumnado. Por último, se suministró un cuestionario para medir la adecuación de la campaña. Resultados: Se presenta en este artículo la campaña co-diseñada entre el alumnado y las mujeres participantes, así como la evaluación de una experiencia significativa por ambos colectivos, y la buena recepción de la campaña por la audiencia potencial. Discusión: El presente estudio ha demostrado que las metodologías participativas mejoran la experiencia educativa de Aprendizaje-Servicio del alumnado, sin olvidar el efecto en los colectivos sobre los que trata la campaña, así como la recepción de las campañas de comunicación social. Conclusiones: Además de los resultados positivos alcanzados, se recuerda la relevancia de que los colectivos en riesgo de vulnerabilidad social participen en la elaboración de los discursos sobre su propia problemática.
[en] This article analyzes the contributions of Albert O. Hirschman to the field of political economy and his issues with public choice. Although he was not explicitly affiliated to any school of thought, Hirschman worked with both disciplines of economics and political science to understand questions such as "why do people vote and participate in politics?" He was disappointed with what mainstream economics provided and elaborated the exit-voice-loyalty (EVL) model to understand mechanisms of action in politics and the economy. His EVL model has been widely read, but it did not develop a paradigm around it and was ignored by economists due to its lack of formal models. His work was thus at odds with public choice theory. He also criticized the concept of free-riding and the application of rational choice theory to politics. Hirschman went on to work on a political economy of citizenship in his works (Hirschman, 1977, [1982] 2002, 1991), to find answers apart from rational choice theory, which he considered harmful to political participation.

[es] Este articulo analiza las contribuciones de Albert O. Hirschman al campo de la economía política y sus posiciones frente a la teoría de la elección pública. A pesar de no estar explícitamente afiliado a una escuela de pensamiento, Hirschman trabajó tanto con la economía como con la ciencia política para elucidar preguntas como "¿por qué las personas eligen votar y participar en la política?" Decepcionado con los aportes de la economía convencional, elaboró el modelo de salida-voz-lealtad (SVL) para comprender los mecanismos que regulan la acción en la política y la economía. A pesar de que sus contribuciones sobre el modelo SLV han sido ampliamente leídas, Hirschman no alcanzó a desarrollar un paradigma alrededor de este modelo, que terminó siendo ignorado por los economistas debido a la ausencia de modelos formales en él. Por lo tanto, su obra iba en contradirección de la teoría de la elección pública. Hirschman también fue crítico del concepto de free-riding y de la aplicación de la teoría de la elección racional a la política. En obras posteriores, Hirschman (1977, [1982] 2002, 1991) continuó realizando aportes a una economía política de la ciudadanía, con el fin de proveer respuestas alternativas a las de la teoría de la elección racional, que consideraba prejudicial para la participación política.
[en] This article describes the strategy of incorporating artists into the teams of community health in the city of Madrid, specifically in the Madrid Salud Centers. Method: The artistic colletive, Batas Nómadas, formed by three artists expertized in visual arts, has developed performances and participatory aproach to explain the incorporation of art and artists in these teams of professionals of Madrid Salud. Results: Batas Nómadas has carried out sessions in 14 work teams of the Madrid Salud Centers and has collected data in a creative way from the 179 professionals that have participated in these sessions. Conclusions: These actions have shown some needs in community health, and have noticed a meaningful reflection on the usefulness of the art to develop participative strategies into the Madrid Salud teams.

[es] Objetivo: Este artículo describe la estrategia de incorporación de artistas en los equipos de profesionales de salud comunitaria en la ciudad de Madrid, en concreto en los Centros Madrid Salud. Método: El colectivo artístico Batas Nómadas, formado por tres artistas expertos en artes plásticas y visuales, ha utilizado la performance y dinámicas participativas para explicar la incorporación del arte y los artistas en estos equipos de profesionales de Madrid Salud. Resultados: El colectivo Batas Nómadas ha intervenido en 14 equipos de trabajo de los Centros Madrid Salud (CMS) y recogido datos de forma creativa, de los y las 179 profesionales participantes. Conclusiones: Se han visualizado necesidades de intervención en salud comunitaria, y reflexionado acerca de la utilidad del arte para favorecer el trabajo participativo de los equipos Madrid Salud.
[en] "Ossa-Morena" (Hesperian Massif) constitutes a sector from a "mobile belt", where precambian succession of materiala is quite complex and considerably thick, with important unconformities here included. Regional Precambrian kno-wledge evolution is considered in this paper (including the more important controversies and updated views of the problem). A stratigraphical log grouping three different great assemblage, "Beturian", "Alcudian" and "Uppermost Precambrian", is proposed. Each assemblage here described represcnts different events; available data from fleid studies allow us separate "unconformity-bounded units", tectosedimentary cycles, and lithostratigraphical units. Ten lithostratigraphical units are considered (at a "formation" level according to Precambrian usage). Lately, an attemp in correlating to other "mobiles belts" of similar evolution is made. Six episodes are clearly differenciated in the geological history of the studied area from archean epoch tul Lower Cambrian.

[es] "Ossa Morena" es un fragmento de una "banda móvil,>, cuya sucesión precámbrica es muy potente y compleja, e incluye importantes discontinuidades. Comenzamos este trabajo sintetizando la evolución del conocimiento del Precámbrico regional (con especial atención a importantes controversias y al estado actual de la cuestión). Presentamos, después, una propuesta de columna sintética, con macrounidades que tienen distinto significado según el criterio utilizado para separarlas (discontinuidades, ciclos tectosedimentarios, litoestratigrafía); distinguimos y describimos tres grandes conjuntos: "Beturiense", "Alcudiense" y "Precámbrico Terminal", con divisiones sucesivas hasta llegar a diez unidades litoestratigráficas (con rango de formación según los usos habituales en sucesiones precámbricas similares, y con diversos miembros). Por último, planteamos nuevas vías para buscar la correlación con otras zonas móviles de similar evolución, y proponemos un esquema evolutivo, con seis etapas netamente diferenciadas, desde finales del Arcaico hasta comienzos del Cámbrico.
[en] The meteorological information on Spanish television is transmitted on the television news and their respective meteorological forecasts. In addition specific programs and of current time gather this type of information daily. Its importance lies in the need to optimally develop economic and social activities, to which the well-being of the population is linked. The meteorology and climatology applied in the media form an interdisciplinary study, which until now has not allowed the definition of certain lines in the formation of communicators of meteorological information. The main conclusions obtained in this study elucidate a very similar pattern in the transmission of the weather information of the main Spanish tv channels, a majority presence of physicists presenting the television programs dedicated to the forecast and a technological evolution shared between chroma and videowall.

[es] La información meteorológica en la televisión española se transmite en los telediarios y en sus respectivos pronósticos meteorológicos, además programas específicos y de actualidad recogen este tipo de información a diario. Su importancia radica en la necesidad del óptimo desarrollo de actividades económicas y sociales, a las que se une el bienestar de la población. La meteorología y climatología aplicada en los medios de comunicación conforman un estudio interdisciplinar, que hasta el momento no ha permitido la definición de unas líneas determinadas en la formación de los comunicadores de la información meteorológica. Las principales conclusiones obtenidas en este estudio dilucidan un patrón muy similar en la transmisión de la información meteorológica en los principales canales de televisión españoles, una presencia mayoritaria de físicos presentando los espacios televisivos dedicados al pronóstico y una evolución tecnológica compartida entre el croma y el videowall.