BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Artemisia granatensis Boiss. is a paradigmatic species for plant conservation in Spain and Europe. It is a critically endangered (CR) endemic species growing above 2500 m in the Sierra Nevada (southern Spain). Natural populations have been considerably devastated in the past due to intensive human exploitation for folk medicine. The sparse available data concerning the reproductive biology of this species under natural conditions indicate a low reproductive success. To provide additional information on the reproductive biology of A. granatensis, and consequently information useful for the management and conservation of this species, we studied the breeding system through pollen-tube growth. In addition, some floral and pollen traits were recorded. No differences were found between populations in terms of the morphological traits of flowers and inflorescences. A. granatensis is an anemophilous species, and the data indicate that pollen transfer may be limited between isolated populations, and so contributing to an extremely low fruit-set. Results show A. granatensis is selfincompatible, probably with a sporophytic self-incompatibility system, and with no evidence of partial self-incompatibility. Reproductive traits, related to pollen morphology and settling speed may explain the low rate of recruitment in the small populations separated by geographical barriers.

[es] Artemisia granatensis Boiss. es una especie paradigmática en la conservación de flora a nivel español y europeo. Es una especie catalogada como En Peligro Crítico (CR) endémica de Sierra Nevada (sur de España), donde habita por encima de los 2500 m. Las poblaciones naturales han sido casi exterminadas en el pasado debido a una recolección masiva de la especie, utilizada en medicina popular. Los escasos datos disponibles acerca de su biología reproductiva en condiciones naturales indican que existe un bajo éxi to reproductivo. Con el objetivo de proporcionar información adicional acerca de la biología reproductiva de A. granatensis, útil para la conservación y el manejo de la especie, evaluamos el sistema de compatibilidad a través del crecimiento del tubo polínico. Además se registraron datos sobre algunos rasgos florales y polínicos de la especie. No se encontraron diferencias entre poblaciones en términos de rasgos morfológicos de flores e inflorescencias. A. granatensis es una especie anemófila para la cual los datos obtenidos sobre capacidad de dispersión sugieren que la transferencia de polen podría ser difícil entre poblaciones aisladas o muy distanciadas, pudiendo ser un factor más a tener en cuenta entre las causas que provocan un limitado éxito reproductivo y una paupérrima producción de semillas. Los resultados muestran que A. granatensis tiene autoincompatibilidad esporofítica sin evidencias de autoincompatibilidad parcial. Los rasgos reproductivos relacionados con la morfología y la velocidad de sedimentación del polen pueden explicar la baja tasa de reclutamiento de poblaciones pequeñas, a veces separadas por barreras geográficas.
[en] Seagrass meadows are currently declining worldwide, mainly as a consequence of human activities on coastal and estuarine zones. Scientists have acted against this situation by setting up seagrass monitoring networks. These networks are based on a public participation through volunteer work. Aware of this global threat on seagrasses, the Ecology research group of the University of Cadiz (UCA) together with the Green Office of this University have developed the "Environmental Volunteering Programme for Seagrass Monitoring at Cadiz Bay (FAMAR)". The main objectives of this programme are to involve the society in seagrass conservation and to transmit a feeling of environmental responsibility. After one year of FAMAR launching, the participation level of volunteers has surpassed by far our initial expectations. FAMAR has recorded 80 volunteers, mainly UCA undergraduate students. After such a success, it has been planned new volunteering projects at the short, middle and long term.

[es] Las praderas de fanerógamas marinas sufren actualmente un declive global como consecuencia de la presión humana ejercida sobre las áreas costeras y estuáricas. Frente a esta situación, la comunidad científica ha respondido creando redes de seguimiento de las praderas basadas en la participación ciudadana a través del voluntariado. Mediante la cooperación entre la Oficina Verde y el área de Ecología de la Universidad de Cádiz (UCA) se ha creado el Voluntariado Ambiental de Fanerógamas Marinas (FAMAR) en el Parque Natural Bahía de Cádiz. Este programa pretende implicar activamente a la sociedad, transmitir la necesidad de conservación de estos valiosos ecosistemas e inculcar un sentimiento de responsabilidad sobre el entorno natural en general. Tras un año de funcionamiento y con 80 voluntarios registrados, FAMAR ha cubierto con creces las expectativas de participación y han podido plantearse futuras líneas de trabajo tanto a corto como a medio y largo plazo.
[en] In the present work, the scientific productivity of Spanish universities is examined. The specific objectives of the study are the following: a) to know the place of Spanish universities in the Academic Ranking of World Universities; b) to explore the relation between the international criteria used in the Academic Ranking of World Universities and several Spanish criteria, such as "tramos de investigación", number of doctoral programmes with special mention of quality and the scientific productivity measured through numbers of doctoral theses; c) to analyse the relation between the proportion of professors in the Spanish universities ("Profesores Titulares de Universidad -PTU" and "Catedráticos de Universidad -CU") and the percentage of "eminence of the research career". To reach these objectives, a descriptive study based on the analysis of documents was carried out. The data were supplied by different institutions: the "Academic Ranking of World Universities", the "National Agency of Quality Assessment" and the "Consejo de Coordinación Universitaria". The results show that Spain is the twelfth country with higher number of universities according to the International Ranking. Also, it is found that the international scientific productivity criteria are closely related to the national productivity criteria. Lastly, a significant correlation between the proportion of PTU/CU professors and the academic productivity has been found, showing that the universities with a higher proportion of CU professors have a lower scientific productivity according to the measure of "eminence of the research career" and vice versa.

[es] En este trabajo se analiza la productividad científica de las universidades españolas. Los objetivos son: a) conocer la situación de las universidades españolas en el Ranking Académico de las Universidades del Mundo; b) estudiar la relación entre criterios internacionales de productividad científica utilizados en ese ranking y algunos criterios nacionales, tales como los tramos de investigación, los programas de doctorado con mención de calidad y la productividad en tesis doctorales; c) analizar la relación entre la proporción de Profesores Titulares de Universidad (PTU) y Catedráticos de Universidad (CU) y el porcentaje de tramos de investigación. Para ello se realiza un estudio descriptivo mediante análisis de documentos, y como unidades de análisis su utilizaron los datos aportados por el Ranking Académico de las Universidades del Mundo, los datos de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación sobre los doctorados con mención de calidad y los ofrecidos por el Consejo de Coordinación Universitaria. Los resultados ponen de manifiesto que España es el duodécimo país con más universidades en el Ranking Mundial, que los criterios internacionales de productividad científica se relacionan con los criterios nacionales estudiados, y que hay una clara relación entre la proporción de PTU/CU y la productividad científica, en el sentido que aquellas universidades que tienen una alta proporción de CU tienen una menor productividad en tramos de investigación, y viceversa.
[en] The purpose of this paper is to explore a tension and a desire. The tension is the one we find between our ability to change our mind, a crucial component of almost any conception of progress, and the tendency we apparently show to cling to the core beliefs of the political identity we identify with in a particular context. In order to adopt more inclusive positions and become better citizens, we would like to be able to detect and replace our prejudices. And yet, we are dragged, sometimes against our better judgment, toward positions that we inherited from those with whom we share the things we care about. Throughout this paper we wonder how it is possible to intervene on this tension in order to retain necessary aspects for both tendencies. In particular, we explore how it is possible to intervene on this apparent problem by fulfilling a desire: we want to combat bad discourse with more discourse. The intervention strategies devised to counteract the negative effects of the rise of polarization that we develop are aimed at improving the quality of democratic deliberation. Deliberating with those whom we disagree with seems to us to be an essential democratic ideal. In this sense, there is no progress without disagreement.

[es] El propósito de este trabajo es explorar una tensión y un deseo. La tensión es la que encontramos entre nuestra capacidad para cambiar de opinión, componente crucial casi de cualquier interpretación del progreso, y la tendencia que parecemos exhibir a atrincherarnos en las creencias que están en el centro de la identidad política con la que nos identificamos en un contexto determinado. Nos gustaría ser capaces de detectar y jubilar nuestros prejuicios, de avanzar hacia posiciones más inclusivas y que nos hicieran mejores ciudadanos. Y, sin embargo, nos vemos arrastrados, en ocasiones contra nuestro mejor juicio, hacia posiciones que heredamos de las personas con las que compartimos las cosas que nos importan. A lo largo de este trabajo nos preguntaremos cómo es posible intervenir sobre esta tensión para retener aspectos necesarios de ambas tendencias. En concreto, pensaremos cómo es posible intervenir en este aparente problema cumpliendo un deseo: queremos combatir el mal discurso con más discurso. Las estrategias de intervención destinadas a contrarrestar los efectos negativos de la polarización que desarrollaremos tendrán como objetivo mejorar la calidad de la deliberación democrática. El diálogo con aquellas personas con quienes estamos en desacuerdo nos parece un ideal democrático irrenunciable. No hay, en este sentido, progreso sin desacuerdo.
[en] The phenomena of personification and localization are studied in this examination of lengends. Historical characters are presented as archetypes that diffuse and fulfill certain social and imaginary functions.

[es] Para realizar un estudio de las leyendas, el autor se detiene en los fenómenos de personificación y localización. Los personajes históricos acaban convirtiéndose en arquetipos que se difunden y que cumplen determinadas funciones sociales e imaginarias.
[en] The aim of this research is to develop a self-evaluation questionnaire to measure the knowledge of university mathematics teachers about technological integration in the classroom. The TPACK model is recognized by the scientific community to describe teachers' understanding of the complex interaction between content, pedagogy and technology. The Schmidt et al. (2009) questionnaire is adapted to the field of Mathematics. The questionnaire is made up of 28 items and is assessed using a Likert scale of four levels (1: never; 4: always). The sample was 183 university teachers of Mathematics. The analysis of structural equation models was used to examine the factors of the TPACK model. The results confirm the seven factors model and indicate that the TPACK perceived by teachers correlates positively with all other factors. Finally, it is concluded that the instrument is valid and reliable.

[es] En esta investigación se desarrolla un cuestionario de autoevaluación para medir el conocimiento del profesorado universitario de Matemática sobre la integración tecnológica en las aulas. El modelo Technological Pedagogical Content and Knowledge (TPACK) es reconocido por la comunidad científica para describir la comprensión de los docentes sobre la compleja interacción entre contenido, pedagogía y tecnología. Se adapta el cuestionario de Schmidt et al. (2009) al ámbito de las Matemáticas. El cuestionario está compuesto por 28 ítems y se evalúan mediante una escala Likert de cuatro niveles (1: nunca; 4: siempre). La muestra fue de 183 docentes universitarios de Matemáticas. El análisis de modelos de ecuaciones estructurales se utilizó para examinar los factores del modelo TPACK. Los resultados confirman el modelo de siete factores e indican que el TPACK percibido por el profesorado se correlaciona de manera positiva con todos los demás factores. Finalmente, se concluye que el instrumento es válido y fiable.
[en] The main aim of this International Doctoral Thesis was to explore the influence of physical activity and physical fitness levels and a supervised concurrent exercise-training program during pregnancy on maternal and neonatal birth outcomes and type of delivery. To address these objectives, five studies were conducted in the context of the GESTAtion and FITness (GESTAFIT) research project. In Studies I and II, accelerometers were placed around the hips of the participants for 7 consecutive days. Thus, compliance with the PA guidelines (Study I) and the association of sedentary time and different physical activity levels and intensities with birth outcomes (gestational age, length of labour, birth weight and umbilical cord blood gas, among others) and type of delivery (Study II) were determined. In Study III, the maternal physical fitness was objectively measured in order to explore its association with the same birth outcomes as in Study II. In Study IV, the self-reported physical fitness was determined through the International FItness Scale and its association with the abovementioned birth outcomes and the oxytocin administration during labour was studied. Finally, in Study V, the influence of an exercise program performed from the 17th week of pregnancy until delivery (3 days / week, and 60 minutes /session) consisting of a combination of aerobic and resistance exercises, were explored.

[es] El principal objetivo de esta Tesis Doctoral Internacional fue explorar la influencia de los niveles de actividad física y condición física así como de un programa de ejercicio físico concurrente durante el embarazo sobre los resultados maternos y neonatales ligados al parto y el tipo de parto. Para abordar estos objetivos se realizaron cinco estudios en el contexto del proyecto de investigación GESTAFIT. En los estudios I y II, se colocaron acelerómetros alrededor de las caderas de los participantes durante 7 días consecutivos. De esta forma, se evaluaron el cumplimiento las pautas de actividad física (Estudio I) y la asociación del tiempo de sedentarismo y los diferentes niveles e intensidades de actividad física con los resultados del parto (edad gestacional, duración del parto, peso al nacer y gasometría en el cordón umbilical, entre otros) y el tipo del parto (Estudio II). En el Estudio III, la condición física materna se midió objetivamente para explorar su asociación con dichos marcadores. En el Estudio IV, se determinó la asociación de la condición física auto-reportada a través de la Escala internacional de Condición Física (IFIS) y su asociación con los resultados del parto y la administración o no de oxitocina durante dicho trabajo de parto. Finalmente, en el estudio V se exploraron los efectos de un programa de ejercicio físico concurrente realizado desde la semana 17ª de embarazo hasta el parto (3 días / semana y 60 minutos / sesión) que consistió en una combinación de ejercicios aeróbicos interválicos y de fuerza. La muestra del estudio (n = 135) se dividió en un grupo control (n = 85) y un grupo de intervención (n = 50).
[en] The presence and value of diegetic and no-diegetic music in US TV-series is undeniable. Nevertheless, the successful sitcom How I met your mother, currently in its ninth season, can boast of the amplitude and formidableness of its music and dance routines, whose presence is not casual. This paper looks into the general role that music performs in HIMYM and points out the function that some of its most important musical numbers play throughout its first seven seasons. The results obtained suggest that musical elements are used as a means of storyline cohesion and viewer loyalty.

[es] La presencia y el valor de música diegética y no diegética en las series estadounidenses es incuestionable. Con todo, la exitosa sitcom Cómo conocí a vuestra madre (How I met your mother o HIMYM), que ya ha estrenado su novena y última temporada, puede alardear por la amplitud y lo formidable de sus rutinas de música y baile, cuya presencia no es fortuita. Este trabajo indaga en el papel general que la música desempeña en HIMYM y señala la función de algunos de sus números musicales más relevantes a lo largo de sus siete primeras temporadas. Las conclusiones obtenidas permiten afirmar que los elementos musicales se emplean en la serie como un elemento de cohesión argumental y de fidelización del espectador.
[en] In the long course of human adaptation to the environment, the answers to the adequacy of the territory always have an invaria- ble element: the public space. The action of inhabiting implies inexorably required to occupy a specific territory with the inten- tion to "make it yours", to merge with it, giving rise to a new reality: the place, where the boundaries are blurred becoming part of the lived experience of each of its residents. The activity of this complex process, and the circumstances that each society has been inoculated in the same, they should make up the urban spaces that shape our cities; where the daily dis- course and the uniqueness of the great collective moment, must give a good account of their use. Privileged stages of the course of life, public spaces will covering with the passage of time and the redefinition of its forms, but especially grow in memory of its inhabitants, both people everyday as casual visitors, whose un- conscious mission will be to hide the true secret of the identity of these spaces as containers of emotions; contributing, like that, to the consolidation of cultural heritage.

[es] En el largo camino recorrido por el ser humano en su proceso de adaptación al medio, las respuestas aportadas para la adecuación del territorio siempre han debido partir de un elemento invaria- ble: el espacio público. La acción de habitar lleva implícita, inexorablemente, la necesidad de ocupar un determinado territo- rio con la específica tarea de "hacerlo suyo", de fundirse con él, dando origen a una nueva realidad: el lugar, donde los límites se desdibujan pasando a formar parte de la experiencia vivida por cada uno de sus moradores. De la compleja actividad de apropiación que el propio proceso conlleva, así como de las circunstancias que cada sociedad haya podido inocular en el mismo, se habrán de nutrir los espacios urbanos que configuran nuestras ciudades; donde la efervescen- cia del discurrir diario y la excepcionalidad de los grandes mo- mentos colectivos, habrán de dar buena cuenta del uso de los mismos. Escenarios privilegiados del transcurrir de la vida, los espacios públicos se irán recubriendo con la pátina del tiempo y con la redefinición de sus formas pero, sobre todo, su verdadera dimensión habrá de ir creciendo con la penetración en la memo- ria -tanto individual como colectiva- de sus pobladores, habitan- tes del día a día y visitantes esporádicos, en cuya inconsciente misión se habrá de esconder el verdadero secreto de la identidad de los mismos como contenedores de emociones; contribuyen- do, de esa manera, a la consolidación del patrimonio cultural de cada pueblo.
[en] Study carried out to find out if within the Armed Forces there is rejection or not towards the LGTBI collective, as well as a comparison with ordinary citizens. It has been carried out thanks to an empirical-analytical quantitative methodology of an Ex post facto study from a correlational type design. In a generalized way, positive data were found towards the collective, negatively highlighting the results of the participants who consider themselves to be Islamic believers, given that they presented more prejudices than the rest of the participants. The people of the female sex or those who have contact with LGTBI people are those who have a more positive attitude towards this group. In addition, those who profess a religion are more prejudiced than those who are not very or very practicing. The Islamic men who do not have contact with people of the collective are those who obtain higher scores of prejudice towards the LGTBI collective.

[es] Estudio ejecutado para saber si dentro de las Fuerzas Armadas existe rechazo o no hacia el colectivo LGTBI, así como una comparación con los ciudadanos de a pie. Se ha llevado a cabo gracias a una metodología cuantitativa empírico-analítica, de un estudio Ex post facto a partir de un diseño de tipo correlacional. De forma generalizada, se encontraron datos positivos hacia el colectivo, destacando negativamente los resultados de los participantes que se consideran creyentes islámicos, dado que presentaron más prejuicios que el resto de participantes. Las personas del sexo femenino o quienes tienen contacto con personas del colectivo LGTBI son quienes tienen una actitud más positiva hacia este colectivo. Además, quienes profesan alguna religión son más prejuiciosos que quienes no son muy o nada practicantes. Los hombres islámicos que no tienen contacto con personas del colectivo son quienes obtienen mayores puntuaciones de prejuiciosidad hacia el colectivo LGTBI.