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[de] Der Artikel befasst sich mit der problematischen Finanzierung der Weiterbildung (WB) in der Schweiz. Eine Feldstudie bei den Hauptakteuren der WB zeigt, dass es derzeit nicht möglich ist, eine arbeitnehmerorientierte Dreiparteien-Gemeinschaftsfinanzierung (Arbeitnehmer, Arbeitgeber, öffentliche Hand) der WB in Betracht zu ziehen. Hauptgründe hierfür sind die Befürchtung, ein ineffizientes finanzielles Gießkannensystem zu schaffen und insbesondere der Wille der Unternehmen, die WB weiterhin privat zu halten. Das Subsidiaritätsprinzip bei Einschreiten der öffentlichen Hand und eine befürchtete Unangemessenheit in Bezug auf die Bedürfnisse wenig qualifizierter Zielgruppen machen diesen Vorschlag ebenfalls wenig attraktiv.

[fr] Cet article porte sur la problématique du financement de la formation continue (FC), en Suisse. Une enquête de terrain auprès des principaux acteurs de la FC met en évidence l'impossibilité d'envisager, pour l'heure, un cofinancement tripartite (salarié, employeur, pouvoirs publics) de la FC orienté vers le salarié. Les principales raisons en sont la crainte d'un système d'arrosoir financier inefficace et la volonté des entreprises, notamment, de maintenir la FC dans le privé. Le principe de subsidiarité dans l'intervention des pouvoirs publics et l'inadéquation pressentie avec les besoins des publics peu qualifiés rendent également la proposition peu attractive.
[de] Dieser Beitrag erörtert die wichtigsten Möglichkeiten und Grenzen der globalen Arbeitergeschichte. Er beginnt mit der Analyse von Fragen der Kategorien, Quellen und Sprachen (mit Bezug auf Archive und Bibliographien). Anschließend werden Chronologien und kulturelle Räume untersucht sowie die Trennungen zwischen Kolonialgeschichte und europäischer Geschichte, zwischen Lohnarbeit und Zwangsarbeit, um dann mit einer Diskussion von Mikrogeschichte und globaler Mikrogeschichte der Arbeit zu schließen.

[fr] Cet article discute les principaux apports et les limites de l'histoire globale du travail. Il commence par analyser les questions relatives aux catégories, aux sources et aux langues (aussi bien des archives que des bibliographies). Il examine par la suite le découpage en aires culturelles, la séparation entre histoire coloniale et histoire européenne, entre travail salarié et travail forcé et conclut avec une discussion sur la microhistoire et la microhistoire globale du travail.
[de] Der Sommer 2003 wird in den Klimatologischen Annalen als einem besonderen météorologische Ereignis, an Intensität und Dauer, bezeichnet. Mit Hilfe, 22 synoptische Klimastationen im Nord-Osten von Frankreich, wurden die hauptsächlichen Charakteristiken dieses Sommers analysiert. Mehrere Parameter (Temperatur, Niederschlag, Sonnenscheindauer) wurden mit den Normalen vom Zeitraum 1971-2000 verglichen. In Betrachtung der verschiedenen Abweichungen, wurden drei Hitzewellen deutlich Identifiziert. Von dem Breitengrad und der Regionen abgesehen, sind sie von verschiedener Intensität. Mit Hilfe von synoptischen Daten und Karten wurden die Ursachen der Hitzewelle analysiert. Der Zeitraum vom 3. bis 14. August wurde aufmerksam untersucht.

[fr] L'été 2003 restera dans les annales climatiques comme un événement météorologique exceptionnel de par son ampleur et sa durée. 22 postes synoptiques situés dans le quart Nord-Est de la France, ont été sélectionnés pour faire ressortir les principales caractéristiques de cet été. Plusieurs paramètres (températures, précipitations, insolation) ont été comparés aux normales climatiques de la période 1971-2000. Au vu des écarts thermiques observés, trois périodes de canicule ont pu être mises en évidence. Elles sont d'ampleur inégale selon la latitude et la région considérées. Une analyse détaillée des conditions synoptiques a été réalisée afin de connaître les facteurs à l'origine de la canicule. L'épisode du 3 au 14 août 2003 a fait l'objet d'une attention particulière.
[de] Die politischen, sozialen, wirtschaftlichen und kulturellen Zustände in der Weimarer Republik nahm sich – einer Länderkunde gleich – der französische Germanist Edmond Vermeil 1925 mit der Studie L'Allemagne contemporaine (1919-1924) vor. Nachdrücklich wies er auf die Sollbruchstellen der neuen Demokratie hin, etwa die parteipolitische Zersplitterung und die antidemokratische Gesinnung vieler Lehrer. Das Buch – aufgrund seines Erfolgs bis 1953 immer wieder aufgelegt – wird in diesem Beitrag mit dem Band Frankreich von Ernst Robert Curtius (mit Arnold Bergstraesser) kontrastiert, der 1930 herauskam. Darin erscheint Frankreich als arrondierte, konservative Demokratie mit lebendiger Debattenkultur, fester Eigentumsstruktur und der Neigung zum Sicherheitsdenken. Auch wenn einige nationale Stereotypen vorkommen, zeigt der Vergleich nicht nur die von beiden Seiten postulierte Vorbildrolle Frankreichs, sondern erlaubt auch Rückschlüsse auf unterschiedliche Wissenschaftskulturen und den Wettbewerb um Deutungshoheit – als intellektuelles Tableau der deutsch-französischen Beziehungen der Zwischenkriegszeit.

[fr] Dans son livre sur L'Allemagne contemporaine (1919-1924), le germaniste français Edmond Vermeil se pencha en 1925 sur la situation politique, sociale, économique et culturelle de la République de Weimar. Avec insistance, il mit en évidence les faiblesses et les insuffisances de la nouvelle démocratie comme la fragmentation du spectre partisan ou l'idéologie antidémocratique de nombre d'enseignants. Ce livre – dont le succès lui assura d'être réédité jusqu'en 1953 – est mis en comparaison, dans cet article, avec le livre Frankreich, publié en 1930 par Ernst Robert Curtius (en collaboration avec Arnold Bergstraesser). Dans ce dernier, la France apparaît comme une démocratie conservatrice arrondie, avec une culture du débat vivante, une structure de propriété solide et une inclination à la pensée sécuritaire. Même si les deux livres présentent certains stéréotypes nationaux, la comparaison met en évidence non seulement le rôle d'exemple attribué à la France dans les deux cas, et permet également de tirer des conclusions quant aux différences en matière de culture scientifique et de mettre au jour la concurrence entre les deux pays pour imposer leur vision des choses – offrant ainsi un tableau intellectuel des relations franco-allemandes dans l'entre-deux-guerres.
[de] In Mexiko durchlief der Lehrerberuf verschiedene Phasen, die seine soziale und berufliche Entwicklung geprägt haben. Die daraus resultierenden Veränderungen wurden durch den erklärten Willen der verschiedenen Regierungen sowie durch die historischen internationalen Kräfte beeinflusst. Darüber hinaus hat die Beziehung zum Staat und zu den Gewerkschaften, zwei maßgeblichen Akteuren, die Konzeption der Lehrtätigkeit so tiefgreifend gewandelt, dass der Lehrerberuf mittlerweile eher als semiprofessionell denn als professionell definiert werden kann.

[fr] Au Mexique, la profession d'enseignant a traversé différentes étapes qui ont déterminé la manière dont s'est déroulée sa construction sociale et professionnelle. Ces changements ont été influencés par la volonté des différents gouvernements et par les forces internationales historiques. Par ailleurs, ses relations avec l'État et les organisations syndicales, deux acteurs prépondérants, ont profondément marqué la constitution du corps de métier enseignant, au point qu'il peut être défini comme semi-professionnel plutôt que comme professionnel.
[de] Dieser Artikel befasst sich mit einer Analyse der Arbeitsplätze, die von jungen Hochschulabsolventen besetzt werden, die neu auf den Arbeitsmarkt kommen. Zu unterscheiden ist zwischen drei Berufsstellungsklassen, je nach Qualität der Beschäftigung mit Blick auf die Vergütung, den Status, die Arbeitszeit und die Fortbildungsmöglichkeiten, ebenso auch auf die Dauer und Gelegenheiten auf dem Weg der Eingliederung. Aufgezeigt werden die Rolle des Hochschulabschlusses beim Zugang zu den verschiedenen Beschäftigungsqualitäten und die Art und Weise, wie sich die Absolventen zur Qualität ihrer Arbeitsplätze stellen. Die Analyse bestätigt, dass die berufliche Eingliederung der jungen Absolventen in differenzierten Segmenten des Beschäftigungssystems stattfindet. Die Meinung der jungen Absolventen zu ihrer beruflichen Situation bekräftigt teilweise die gemessene Qualität der Arbeitsplätze.

[fr] Cet article propose une analyse de la qualité des emplois auxquels accèdent les jeunes qui entrent sur le marché du travail munis d'un diplôme de l'enseignement supérieur. On distingue trois classes de positions professionnelles selon la qualité des emplois en termes de salaire, de statut, de temps de travail, d'accès à la formation, et aussi selon la durée et l'occurrence dans les trajectoires d'insertion. Sont mis en évidence le rôle du diplôme dans l'accès à ces différentes qualités d'emploi et la façon dont les jeunes rendent compte de la qualité des emplois qu'ils occupent. L'analyse confirme que l'insertion professionnelle des jeunes s'inscrit dans des segments différenciés du système d'emploi ; en outre, les opinions des jeunes sur leur situation professionnelle corroborent en partie la qualité mesurée des emplois.
[de] In diesem Beitrag werden nicht nur die fach und sachlichen Fähigkeiten und Kompetenzen der Bestattungsbeamten behandelt, sondern auch ihre Rolle als emotionale Begleiter in der Trauerarbeit sowie die existierenden Beziehungen zwischen Fachkompetenz und Umgang mit der Gefühlswelt. Auf der Basis von Elementen, die sich auf teilnehmende Beobachtung stützen, soll hier untersucht werden, inwiefern emotionale Aspekte in den Tarifverträgen der Bestatter berücksichtig werden, ob sie in Ausbildungsordnungen Eingang finden, und wie und ob diese emotionale Begleitung als zusätzliche Qualifikation und Kompetenz anerkannt wird. Die Professionalisierung dieses Sektors sowie der Berufsausbildung beruht auf komplexen Interaktionen zwischen Koordination der Arbeit, fachlichen Kenntnissen und Fähigkeiten im Umgang mit emotionalen Aspekten.

[fr] Cette contribution cherche à caractériser les compétences professionnelles des agents des pompes funèbres, à préciser le rôle que jouent les émotions dans leur activité de travail et les relations entre compétences et émotions. À partir d'une observation participante, nous analysons la prise en compte des émotions dans le collectif de travail, leur régulation et leurs modes de reconnaissance comme compétence. La coordination du travail, les savoirs professionnels et les techniques de gestion émotionnelle apparaissent en effet au cours d'interactions complexes dont la maîtrise est l'enjeu de la professionnalisation du secteur et de la formation.
[de] 2007 wurde ein an die Nordseite des Aquädukts angebautes Gebäude freigelegt. Das Bauwerk zeichnet sich nicht nur durch seine besondere Lage im monumentalen Komplex von Cassinomagus aus, es bot zudem Gelegenheit, eine für den Fundplatz gänzlich neue Untersuchung durchzuführen. Schließlich hat es, obwohl es weitgehend geschliffen worden war, Reste einer Wandmalerei geliefert : in situ befindliche Platten der Mauerbasis und fragmentarisch erhaltene Putze. Die noch an den Mauern haftenden Platten der der Sockelzone zeigen Pflanzenmotive, bei den anderen Fragmenten handelt es sich um einige nicht näher einzuordnende Elemente der Mittelzone und ein der Decke zugewiesenes Gitterwerk.

[fr] En 2007, un bâtiment accolé au parement nord du pont-aqueduc a été mis au jour. Outre sa position singulière au sein de l'ensemble monumental de Cassinomagus, cet édifice a permis de réaliser une étude novatrice pour le site. En effet, bien que grandement arasé, celui-ci a livré les vestiges d'une peinture murale, restes composés de plaques de soubassement retrouvées in situ et d'enduits fragmentaires. Les plaques du soubassement encore en place contre les murs présentent des motifs végétaux, tandis que les fragments épars révèlent quelques éléments peu distincts à rattacher à la zone médiane et un décor à réseau, attribué au plafond.
[de] Der KBW ist ein Laboratorium, Gertrud Bing ist sein "Ingenieur": das Männliche zeigt Warburgs Anerkennung und ebenso, wie er mit seiner Assistentin diskutiert hat, die spätere Direktorin des Warburg Institutes in London. "Kollege Bing" ist eine Schlüsselfigur in der Bibliothek, ein Mittel des Überlebens und der Verbreitung der Warburgischen Ideen, eine Rolle, die sie mit Saxl teilt, aber eine unterbewertete. Sie ist, und das ist eben der Gegenstand dieses Beitrags, eine Warburg Exegetin, was sich in ihren in den Archiven des Instituts aufbewahrten Papieren manifestiert. Bing sieht eine "Schlüssel zu seinen allgemeinen Ideen" zu den sprachlichen Erfindungen. Die sprachliche Erfindung allein bringt uns Rückgabe der Energiekraft des Bildes und seine Einschreibung in einer Geste. Darin liegt auch die Möglichkeit, die lautlose gewordene Stimmen neu zu hören, Stimmen die in den Bildern präsent aber stumm sind. Bing versucht auch damit eine Rückkehr zu Werken aber auch zur Stimme Warburgs.

[fr] La KBW est un laboratoire, Gertrud Bing en est son " ingénieur " : le masculin signe ici la reconnaissance de Warburg lui-même envers avec son assistante qui deviendra directrice de l'institut Warburg à Londres. " Kollege Bing " est une figure clé de la bibliothèque, de la survie et de la diffusion des idées warburgiennes, un rôle qu'elle partage avec Saxl, sans être reconnu à sa juste mesure. Elle est aussi, et c'est l'objet de cette contribution, une exégète de Warburg, ce que manifeste ses papiers conservés aux Archives de l'Institut. Bing y propose une lecture au plus près des inventions linguistiques de Warburg, " clé de ses idées générales " : l'inventivité du langage warburgien rendant seule possible la restitution de la force énergétique de l'image et de son inscription dans un geste. En elle réside aussi la possibilité de faire entendre les voix tues, présentes à même les images, ce que Bing s'efforce de faire à son tour en revenant sur les écrits mais aussi la voix de Warburg.
[de] Die lange vernachlässigte Schiffbautradition am Neuenburgersee (Schweiz) konnte dank einer Unterwassergrabung einiger zeitgenössischer traditioneller Schiffswracks angesprochen werden. Sie betont eine bemerkenswerte Vielfalt von Einflüssen, obwohl dieser See am Ende des Rheingrabens liegt, nur wenige Kilometer entfernt von der Wasserscheide zwischen Mittelmeer und Nordsee. Abgesehen vom Aarebecken sind insbesondere Einflüsse aus dem holländischen Raum und von der Saône zu nennen ; für letzteren dürfte eine Beziehung zu der Widerrufung des Edikts von Nantes bestehen und dem Flüchtlingsstrom, den diese nach sich gezogen hatte.

[fr] Longtemps délaissée, la construction navale traditionnelle sur le lac de Neuchâtel (Suisse) a pu être abordée grâce à la fouille subaquatique de quelques épaves traditionnelles. Elle souligne une diversité remarquable d'influences, bien que ce plan d'eau soit situé à l'extrémité du bassin rhénan et à quelques kilomètres seulement de la ligne de partage des eaux, entre la Méditerranée et la Mer du Nord. On évoque en particulier, outre celle du bassin de l'Aar, des influences d'origine hollandaise et de la région de la Saône ; cette dernière est probablement en relation avec la Révocation de l'Édit de Nantes et le flux migratoire qu'elle a induit.
[de] Aus einer gründlichen Analyse der Ausgaben 1 bis 41 der Fachzeitschrift Repères heraus stellt der Artikel ein Verzeichnis der Forschungen zum Thema Lehrerausbildung zusammen. Das Verzeichnis möchte dieses weite Forschungsfeld besser abgrenzen und die Behandlung der Lehrerausbildung in den Arbeiten der Französischdidaktik analysieren. Forschungsobjekte, Schwerpunkte und Betroffene werden zuerst identifiziert. Dann handelt es sich darum, die theoretischen Hauptverweise sowie den Verweiskern hervorzuheben, das heißt die in den betrachteten Artikeln meistzitierten Autoren und Beiträge. Die durchgeführte Untersuchung zeigt, dass die rezensierten Artikeln sich als Plädoyers oder als Rezensionen zeigen, oder dass sie Forschungsarbeiten über die institutionellen Vorschriften, die Vorrichtungen oder die betroffenen Personen beschreiben. Im Hinblick auf die theoretischen und verweismäßigen Schwerpunkte stellt man eine zunehmende Autonomisierung der Französischdidaktik fest. Parallel zu dieser Autonomiebewegung kann man zunehmende Verweise auf die Arbeiten über die Erwachsenenfortbildung sowie eine Integration der Arbeiten aus den Erziehungs- und Sprachwissenschaften beobachten.

[fr] À partir d'un examen minutieux des numéros 1 à 41 de la revue Repères, l'article répertorie les recherches portant sur la formation des enseignants. Ce classement vise à mieux circonscrire ce vaste champ de recherches et à interroger le traitement de la formation des enseignants dans les travaux en didactique du français. Les objets d'études, les enjeux et les acteurs sont d'abord identifiés. Puis, il s'agit de mettre en exergue les principaux référents théoriques ainsi que le cœur référentiel, c'est-à-dire les auteurs et les contributions les plus cités des articles recensés. L'investigation réalisée montre que les recherches sur la formation des enseignants dans Repères prennent la forme de plaidoyers, de recensions ou exposent les résultats de recherches portant sur les prescriptions institutionnelles, les dispositifs et les acteurs. Au regard des enjeux théoriques et référentiels, on assiste à l'autonomisation progressive de la didactique du français. En parallèle à ce mouvement d'autonomie, on note des références croissantes aux travaux portant sur la formation des adultes ainsi qu'une intégration des travaux issus des sciences de l'éducation et des sciences du langage.
[de] Das hier erstmals untersuchte Haus steht auf der Katasterparzelle Nr. 434 innerhalb der Stadtmauer von Damaskus. Es war bis 2011 bewohnt, aber in schlechten Zustand; es wurde wenig umgebaut und zeigt sehr viel Bemerkenswertes. Es besitzt auf zwei Stockwerken eine Fläche von 242,9 m2. Es fällt dadurch auf, dass sein Erdgeschoss 2,18 m unter dem Niveau der Gasse liegt – ein Hinweis auf sein hohes Alter. Archäologisch interessant sind die Reste seiner nördlichen qāʻa, seines īwāns und des nicht gewinkelten Gangs zu seinem Innenhof. Sein Boden, der zur Zeit freigelegt wird, wird wohl weitere Informationen liefern. Keine Inschrift datiert dieses Haus genauer. Es gilt also zu erweisen, dass es wahrscheinlich in die Mamlukenzeit zurückreicht. Dazu werden seine Architektur und seine Ausschmückung vollständig untersucht, und es wird versucht, es mit genau datierten Häusern zu vergleichen.

[fr] La maison, objet de cette étude, est située à l'intérieur de la muraille de Damas. Cette maison habitée jusqu'à 2011, mais en mauvais état, n'a jamais été étudiée. Elle possède un grand nombre de vestiges remarquables. Elle s'étend sur deux étages et sur une surface de 242,9 m. Elle offre une particularité : son rez-de-chaussée est situé à 2,18 m au-dessous du niveau de la ruelle, indice d'ancienneté de cette demeure peu remaniée. Son intérêt archéologique provient des vestiges de sa qāʻa nord, de son īwān, et de l'accès par un passage non coudé vers la cour intérieure. Son sol, en cours de déblaiement apportera sans doute d'autres informations. Aucune inscription ne permet de la dater précisément. L'objet de ce travail est donc de montrer qu'il s'agit d'une maison remontant probablement à l'époque mamelouke. Pour ce faire on procédera à une analyse complète de ses éléments architecturaux et décoratifs et on tentera de la situer par rapport à d'autres maisons datées précisément.
[de] Der Beitrag möchte den Leipziger Positivistenkreis näher beleuchten, der unter dem Stichwort Völkerpsychologie die Entstehungsgeschichte der wissenschaftlichen Anthropologie tief geprägt hat. Der Akzent wird auf Wilhelm Wundt gelegt, der ausgehend von der medizinischen Physiologie und im Anschluß an Theodor Fechner die empirische Psychologie mitbegründet hat und sie in eine Völkerpsychologie überzuleiten versuchte. Die von Karl Lamprecht verkörperte Kulturgeschichte übernahm den völkerpsychologischen Ansatz, dessen Spuren man sowohl in der amerikanischen Anthropologie, wie sie Franz Boas vertritt, als auch in dem französischen Versuch, die Psychologie als Alternative zur Soziologie in der Gründung moderner Sozialwissenschaften zu verstehen, nachgehen kann. Friedrich Ratzels Anthropogeographie ist ein weiteres Beispiel für die Wirkung einer für die Leipziger Universität charakteristischen experimentell und psychologisch orientierten Erneuerung der Geisteswissenschaften zugunsten einer modernen Anthropologie. Das Erbe der Herbartschen Philosophie erscheint als eine tiefere Wurzel dieser Entwicklung.

[fr] L'article souhaite éclairer le cercle des positivistes de Leipzig qui, sous la bannière de la psychologie des peuples, a profondément marqué la genèse de l'anthropologie scientifique. L'accent est mis sur Wilhelm Wundt, qui partant de la physiologie médicale et s'appuyant sur Theodor Fechner, a participé au fondement de la psychologie empirique et s'est efforcé de la faire passer au stade d'une psychologie des peuples. Incarnée par Karl Lamprecht l'histoire culturelle a repris la perspective de la psychologie des peuples dont on suit les traces aussi bien dans l'anthropologie américaine représentée par Franz Boas que dans les tentatives françaises de proposer la psychologie comme alternative à la sociologie dans le fondement de sciences sociales modernes. L'anthropogéographie de Friedrich Ratzel est encore un autre exemple de l'efficience d'une rénovation expérimentale et psychologisante des sciences humaines au profit d'une anthropologie moderne. L'héritage de la philosophie herbartienne apparaît comme une racine profonde de cette évolution.
[de] Die Ausgrabung des Fundplatzes von Le Pontreau (Beauvoir-sur-Mer, Vendée) hat gallo-römische Siedlungsspuren geliefert, die an der Grenze des bretonisches Niedermoores (Marais de Monts) liegen. Mehrere Gebäude befanden sich an der westlichen Seite eines Weges. Diese Gebäude, bei denen es sich zweifellos um ländliche Nebengebäude handelt, gehörten wahrscheinlich zu einem größeren Siedlungsgefüge. Die Anwesenheit zahlreicher Gräben, alle nach gleichem System ausgerichtet, verweist auf eine antike Flureinteilung im Umfeld der Siedlung. Die Siedlung ist durch das archäologische Fundmaterial in einen Zeitraum vom Beginn des 1. Jh. n. Ch. bis ins 3. Jh. n. Ch. datiert.

[fr] La fouille du site découvert au Pontreau (Beauvoir-sur-Mer, Vendée) a permis de reconnaître les vestiges d'une occupation gallo-romaine implantée en bordure du marais breton. Plusieurs constructions s'alignent sur le côté occidental d'une voierie. Ces bâtiments, qui correspondent sans doute à des dépendances agricoles, pourraient appartenir à un ensemble plus vaste. La présence de nombreux fossés structurés selon une orientation analogue indique une organisation parcellaire du paysage autour de l'établissement. L'occupation est datée par le mobilier du début du ier au iiie siècle apr. J.-C..
[de] Wie sprechen die Akademiker von ihrer Arbeit ? Wie beschreiben sie ihre Tätigkeiten und wie passen diese zusammen ? Der Artikel zeigt die Hauptergebnisse eines 2005 veröffentlichen Forschungsberichts. Dieser analysiert die Tätigkeiten und die Wahrnehmungskategorien der Lehrer-Forscher der Zunahme der Verwaltungsaufgaben, der Entwicklung der Berufsausbildungen und der Vermassung der Studenten gegenüber. Dabei verursachen diese Verwandlungen anscheinend den Rückgang der Forschung im Beruf.

[fr] Comment les universitaires parlent-ils de leur travail ? Comment décrivent-ils leurs tâches et comment celles-ci s'agencent-elles ? L'article met en discussion les résultats principaux d'un rapport de recherche publié en 2005. Celui-ci s'interroge sur les pratiques et les catégories de perception des enseignants-chercheurs face à l'accroissement des tâches administratives, au développement des formations professionnelles et à la massification des publics étudiants, ces transformations semblant devoir se traduire par le recul de la place de la recherche dans l'économie générale du métier.