BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] We can find several typologies of proposals about the conservation and diffusion of the historical and educational patrimony in Valencia. They manifest different grades of imbrication with the territory and of relation with the University. A shallow description and analysis of the existing experiences approach us to their contribution to the sustainment of the culture and rural identities and suggest us some proposals to improve and raise the community participation.

[es] En tierras valencianas encontramos una variada tipolog?a de propuestas de conservaci?n-difusi?n del patrimonio hist?rico escolar. En ellas se manifiestan diferentes grados de imbricaci?n en el territorio y de relaci?n con la Universidad. Una somera descripci?n y an?lisis de las experiencias existentes nos acerca a su contribuci?n al mantenimiento de la cultura y se?ales de identidad rurales, y nos sugiere propuestas de mejora para aumentar la participaci?n de las comunidades.
[en] This chapter presents a broad view of the personalization that exists within e-commerce. The main customization in e-commerce is the construction of a model to store and use certain information to store knowledge about users. During the chapter the main customization techniques are described such as rule-based, collaborative filtering or information discovery. Personalization is used in e-com-merce to try to use customer preferences for a business purpose. In most cases, this objective is directly the sale, but in other occasions, it is indirectly. To conclude the chapter, a case study is presented to illustrate in a practical way the theoretical content of the chapter.

[es] En este capitulo se presenta una amplia visi?n de la personalizaci?n que hay dentro del comercio electr?nico. La principal personalizaci?n que ha en el comercio electr?nico es la construcci?n de un modelo para guardar y utilizar cierta informaci?n para poder almacenar conocimiento sobre los usuarios. Durante el capitulo se describen las principales t?cnicas de personalizaci?n tales como la basada en reglas, la de filtrado colaborativo o la de descubrimiento de la informaci?n. La personaliza-ci?n se utiliza en el comercio electr?nico para tratar de usar las preferencias de los clientes con un objetivo de negocio. En la mayor?a de los casos, ese objetivo es directamente la venta, pero en otras ocasiones, lo es indirectamente. Para concluir el capitulo se presenta un caso de estudio que pretende ilustrar de forma practica el contenido teorico del capitulo
[en] Note about the conserved carcass of a Red-necked Phalarope (Phalaropus lobatus) captured in September of 1948 in the Pisuerga River, in the province of Valladolid, including morphometric data. The specimen was preserved in the Museo Nacional de Ciencias Naturales (Madrid) once finished the obsrvation.

[es] Anotaci?n sobre el cad?ver de un Falaropo picofino (Phalaropus lobatus) capturado en septiembre de 1948 en el r?o Pisuerga, en la provincia de Valladolid, que incluye datos morfom?tricos. El esp?cimen se conserv? despu?s de la observaci?n en el Museo Nacional de Ciencias Naturales, en Madrid.
[en] Symbol of the cuban?a, Nicol?s Guill?n's poetry defended, with the publication of "Motives of sound" (1930), the cultural and social relevancy of the black, indispensable component of the cuban idiosyncrasy, for then relegated or ignored. On this one and other topics of his life and his work there speaks the author, who reads in addition, thirty of his better poems.This recording Pablo belongs to the collection Alive Word developed by the Pablo de la Torriente Brau Cultural Center, from the interviews realized by the journalist Orlando Castellanos.

[es] S?mbolo de la cuban?a, la poes?a de Nicol?s Guill?n defendi?, con la publicaci?n de "Motivos de son" (1930), la relevancia cultural y social del negro, componente imprescindible de la idiosincracia cubana, por entonces relegado o ignorado. Sobre ?ste y otros temas de su vida y su obra habla el autor, que lee adem?s, una treintena de sus mejores poemas.Esta grabaci?n pertenece a la colecci?n Palabra Viva, desarrollada por el Centro Cultural Pablo de la Torriente Brau, a partir de las entrevistas realizadas por el periodista Orlando Castellanos.
[en] The natural environment is perceived in distinctive ways in diverse cultures, and in many societies nature and culture are not considered as opposites. As the integrity of the natural environment becomes recognised as a major concern, we need to ask how culture and nature are, and can be, related, in order to determine what should be an appropiate relationship to nature. In this paper I propose that nature can be understood as an important, distinctive category, that a culture that respects and protects the natural environment is possible, and that the management and restoration of natural areas are not necessarily contradictory to the goal of preserving nature.

[es] En las diferentes culturas del mundo, el ambiente natural se percibe de diversas maneras, y en muchas sociedades no se considera como opuestos lo natural y lo cultural. En cuanto que la integridad del medio ambiente natural se ha convertido en algo muy preocupante, hay que preguntarse c?mo concebir lo cultural en relaci?n a lo natural para llegar a relacionarnos adecuadamente con la naturaleza. En este ensayo propongo que la naturaleza constituye una categor?a importante y distintiva, que puede haber una cultura adecuada a la protecci?n de, y al respeto por, la naturaleza, y que la administraci?n y restauraci?n de ?reas naturales no son necesariamente contrarias al objetivo de preservar la naturaleza.
[en] This article offers, first, a general revisi?n on the conceptualization about the quality in the business and educational fields, as well as the two approaches of quality (relative and absolute nature). We have centered our study on the absolute one, which corresponds to the total quality. Secondly, theories of the so-called precursors of the quality are also depicted. The majority of the firms and companies, renowned as leaders in quality worldwide for the development, introduction and evaluation of their system of total quality, have been inspired in these theories. Finally, the article offers an exposition on the different models of administration of quality, both at the organization level and at the teaching field.

[es] En este art?culo se ofrece, en primer lugar, una revisi?n general sobre el concepto de calidad, tanto en el ?mbito empresarial como educativo. De los dos enfoques sobre la calidad (el de car?cter relativo y el de car?cter absoluto), nuestra atenci?n se ha centrado en el segundo, que corresponde a la calidad total. En segundo lugar, se recogen las teor?as de los llamados ?precursores de la calidad?, en las que se han inspirado la mayor?a de las empresas reconocidas como l?deres en calidad a nivel mundial, para el desarrollo, implantaci?n y evaluaci?n de su sistema de calidad total. Por ?ltimo, se exponen los distintos modelos de gesti?n de calidad, tanto en el nivel organizacional como en el campo de la ense?anza.
[en] Colombia has a high rate of people with disability. As in many other countries and societies, attitudes toward people with disabilities are often not positive so it is desirable to develop strategies that can bring about an early positive change in these attitudes. The results of research that evaluates the effectiveness of a specifically designed academic program aimed at improving these attitudes in students in the last year of elementary education in a school in the city of Manizales (Caldas, Colombia) are presented.

[es] Colombia es proclive a tener altos ?ndices de personas con discapacidad. Como en otros pa?ses y sociedades, las actitudes hacia las personas con discapacidad no son mayoritariamente positivas por lo cual es necesario desarrollar estrategias que favorezcan tempranamente un cambio de estas actitudes. Se presentan los resultados de una investigaci?n que eval?a la eficacia de un programa acad?mico espec?fico cuyo objetivo es mejorar dichas actitudes en los estudiantes de ?ltimo nivel de la educaci?n b?sica, en una escuela de Manizales (Caldas, Colombia).
[en] This study describes the Seminar ?Language Skills and Seventh Art? developed at the University of Extremadura in the course 2015-2016. Through the analysis of ten films, we deal with professional competences of future Primary teachers from unique situations, for example disabilities such as blind and deaf people, autism or dyslexia, questions about the origin of the language and artificial languages, or cultural issues such as the wild child or within situations of isolation or loneliness. In addition to the specific considerations of each film, the active use of Cinema in different areas of learning foreign languages and ELE (Spanish as Foreign Language) is postulated

[es] El presente estudio describe el Seminario ?Competencias Ling??sticas y S?ptimo Arte? desarrollado en la Universidad de Extremadura en el curso 2015-2016. A trav?s del an?lisis de una decena de filmes se abordan las competencias profesionales de los futuros maestros de Primaria a partir de situaciones singulares, en virtud de trastornos como la sordoceguera, el autismo o la dislexia; cuestiones sobre el origen de la lengua y las lenguas artificiales, o temas culturales como el del ni?o salvaje o en situaciones de aislamiento o soledad. Adem?s de las consideraciones concretas sobre cada filme, se postula el uso activo del cine en diferentes ?mbitos del aprendizaje de lenguas extranjeras y ELE.
[en] In this paper, the main structural reforms are searched, which happened between 1970 and 1995. These are the base of the actual economic framework. The different considered periods are: the "Unidad Popular" government, the military government and the democratic transition. Finally, we must evaluate the economic results that are dependent of the implementation of the reforms and of the different development strategies. The main reforms that occurred in 1970-1973 with the "v?a chilena hacia el socialismo" were: The creation of "area de propiedad social" ?social property area-, the agrarian reform and the nationalisation of the most important mining companies. In the orthodox monetarism (1974-1982), the liheralisation and deregulation of the markets, the 1" Stage/Round of privatisation, the trade and the financial liberation and the seven modernizations were the most outstanding reforms, which were supported by the Chicago School. The heavy crisis which affected Latin- American countries and also Chile, caused the reforms of monetarism made possible the improvement of the effect of the reforms of the Chicago Boys. Finally the transition to democracy was am important challenge to Chilean society because Chile had the bases of a solid economy, but it was necessary to attend social and political issues to change growth into development. For this reason the last strategy of the ECLAC "Transformaci?n productiva con equidad" is so important.

[es] En el presente art?culo se recogen las principales reformas estructurales que han tenido lugar en Chile desde 1970 y que constituyen la base de la solidez actual de dicha econom?a latinoamericana. Se propone una divisi?n en per?odos en la que se distingue la ?poca del gobierno de la Unidad Popular, el gobierno de la Junta Militar y la transici?n a la democracia para evaluar los resultados econ?micos que se registraron a la luz de las distintas estrategias de desarrollo. Las principales reformas que se dieron en el periodo 1970-1973 bajo la "v?a chilena hacia el socialismo" fueron la creaci?n del ?rea de Propiedad social, la profundizaci?n de la Reforma Agraria y la nacionalizaci?n de la Gran Miner?a Durante el monetarismo ortodoxo (1974-1982) destacan como principales reformas la liberalizaci?n y desregulaci?n de los mercados, la l a ronda de privatizaciones, la apertura comercial, la liberalizaci?n financiera y las "siete modernizaciones", todas ellas respaldadas por la ortodoxia de la denominada Escuela de Chicago. Tras la profunda crisis de 1982 que afect? a todo el continente latinoamericano fue necesario replantear el modelo y se introdujeron distintas medidas de car?cter neoliberal que consiguieron que fuera posible aprovechar los beneficios de las reformas realizadas con anterioridad. La transici?n a la democracia constituye un reto para la sociedad chilena, en tanto que contando con las bases de una econom?a s?lida deben incorporarse la visi?n social y pol?tica para que el crecimiento se convierta en desarrollo. En este sentido toma importancia la ?ltima estrategia de la CEPAL de "Transformaci?n productiva con equidad".
[en] The main objective of this thesis is to study and analyze in depth both published and unpublished works of Manuel Borgu?? his musical educational ideas and the main stages of his life.

[es] El objetivo principal de la presente tesis consiste en estudiar y analizar en profundidad tanto las obras publicadas como las in?ditas de Manuel Borgu??, su ideario pedag?gico musical y las principales etapas de su vida.
[en] There are many factors that explain the success of the programs of teacher's training guided to the acquisition of technological competitions and the integration of the ICT in the school practice. This article analyzed the current situation with regard to the teacher's attitudes, its knowledge, the use that they make of the ICT as much to personal level as of classroom, the curricular integration of the same ones, what formative necessities they have with regard to different technological resources and its interest in being formed in these aspects. Whereas clause the analyzed variables, we settle down and propose some rules for the design of strategies of the teacher's formation in ICT.

[es] Son muchos los factores que intervienen en el ?xito de los programas de formaci?n del profesorado orientados a la adquisici?n de competencias tecnol?gicas y a la integraci?n de las TIC en la pr?ctica escolar. En el presente art?culo se analiza la situaci?n actual con respecto a las actitudes de los docentes, sus conocimientos, el uso que hacen de las TIC tanto a nivel personal como de aula, la integraci?n curricular de las mismas, qu? necesidades formativas tienen con respecto a diferentes recursos tecnol?gicos y su inter?s en formarse en estos aspectos. Considerando las variables analizadas, se establecen y proponen algunas pautas para el dise?o de estrategias de formaci?n del profesorado en TIC.
[en] The automated catalogue is metaphorically one of the bibliographical information retrieval instruments. This catalog at present is under a process of adaptation to new conceptual models as the one proposed by the IFLA in 1998: Functional Requirements for Bibliographic Records. Some catalogs - Austlit Gateway, Virtua, LibDB and RedLightGreen - that are under the process of adapting their structures to this model are analyzed in detail to evaluate to what extent it contributes to solve their current deficiencies. The above mentioned model is explained and its entities are defined. The introduction of the proposed model in the on-line catalogues is an important advance regarding a better and more effective retrieval of the information they contain.

[es] El cat?logo automatizado es uno de los instrumentos de recuperaci?n de la informaci?n bibliogr?fica por antonomasia. Dicho cat?logo actualmente se halla en un proceso de adaptaci?n a modelos conceptuales nuevos como el propuesto por la IFLA en el a?o 1998: Requisitos Funcionales de los Registros Bibliogr?ficos. Se analizan con detalle, algunos de los cat?logos - Austlit Gateway, Virtua, LibDB y RedLightGreen - que se encuentran en el proceso de adecuar sus estructuras a dicho modelo con el objetivo de evaluar en qu? medida ello contribuye a solucionar sus deficiencias actuales. Se explica en qu? consiste el modelo mencionado y se definen sus entidades. La implantaci?n del modelo propuesto en los cat?logos en l?nea constituye un avance importante en lo referente a una mejor y m?s eficaz recuperaci?n de la informaci?n que contienen.
[en] Miguel de Unamuno sees death as something inevitably that reveals the mystery of life. Life is a constant struggle, while the death is peace, eternity, but it's terrifying. He thinks that we must believe in the eternity to deal with life, to be meaningful.

[es] Miguel de Unamuno ve la muerte como algo inevitable que revela el misterio de la vida. La vida consiste en una lucha constante, mientras que la muerte es la paz, la eternidad, pero es aterradora. Piensa que hay que creer en la eternidad para poder sobrellevar la vida, para que tenga sentido.
[en] The purpose of this article is to explore electoral forecasting in two-horse races in new democracies. Specifically, it applies a Bayesian dynamic linear model (coined the Two-Stage Model, TSM) to look at the 2020 Chilean two-question national plebiscite. The ultimate objective is to test the TSM in terms of accuracy (how close the forecast is to the election results), precision (how close the forecast is to other methods of prediction) and error (how the forecast deviates from perfect accuracy/precision). The article finds that while the TSM does appear to be a stable estimator, its accuracy and precision is affected under certain conditions. Using the difference in the results for each of the two questions, the article discusses how sharp and unexpected shifts in electoral preferences can affect forecasts.

[es] El prop?sito de este art?culo es explorar la predicci?n electoral en carreras de dos caballos en nuevas democracias. Espec?ficamente, aplica un modelo lineal din?mico bayesiano (acu?ado el modelo de dos etapas, TSM) para observar el plebiscito nacional de dos preguntas de Chile el 2020. El objetivo final es probar el TSM en t?rminos de exactitud (qu? tan cerca est? de los resultados de las elecciones), precisi?n (qu? tan cerca est? de otros m?todos de predicci?n) y error (qu? tanto se desv?a de exactitud/precisi?n perfecta). El art?culo encuentra que, si bien el TSM es un estimador estable, su exactitud y precisi?n se ven afectadas bajo ciertas condiciones. Usando la diferencia en los resultados de las dos preguntas del plebiscito, el art?culo discute c?mo cambios bruscos e inesperados en las preferencias electorales pueden incidir en los pron?sticos.
[en] This paper presents a social-educative networks managerial model based on interorganizational collaboration across the community. Researchers underline significant differences between network management and managerial issues from an independent and traditional organization. But literature shows an important lack around the specific managerial variables needed to lead these complex initiatives, in order to maximize goal achievement in a community level. Results from this work present a global frame by integrating crucial strategies in the management of socialeducative networks, as process steps that drive the network performance to its effectiveness through the development of a collaborative culture between professionals in the community, and the enhancement of community social capital. Therefore, the model provides some specific guidelines for network managers, so as a frame for the assessment of managerial performance.

[es] El presente trabajo plantea un modelo de gesti?n de redes socioeducativas (RS) basado en la colaboraci?n interinstitucional y la transversalidad de la acci?n socioeducativa a nivel comunitario. Investigadores reconocidos afirman que la gesti?n de redes organizacionales difiere significativamente de los modelos aplicados a una instituci?n socioeducativa tradicional e independiente. Sin embargo, la literatura muestra un importante vac?o respecto a c?mo gestionar de forma global la complejidad de estas estructuras organizativas para maximizar sus posibilidades de ?xito. Los resultados del presente trabajo muestran un marco integrador de los factores cr?ticos en la gesti?n de RS que las conducen hacia su efectividad, a trav?s del desarrollo de una cultura profesional colaborativa y el incremento del capital social en la comunidad. De esta manera, el modelo presentado concreta unas pautas para la orientaci?n y evaluaci?n de la funci?n de gobernanza en las RS.
[en] This paper points out the fact that there is a lack of true pedagogic discussion on the teaching of the engineering curriculums and on the use of computers. Some ideas are put forward on the aim of establishing the fundament?is of a teaching/learning software developing project. This software should be proficient in the technological teaching environment and, more concisely, in the Surveyor Engineer and Geodestic and Cartographic Engineer curriculums, both implemented at the Superior Engineering School of ?vila belonging to the Salamanca University. These considerations are supported by the results obtained on the application of a computer aided course covering the main program of the Photogrammetry III matter in the pastyear 1998/99.

[es] En este art?culo se llama la atenci?n acerca de la escasez de reflexiones realmente pedag?gicas tanto en la ense?anza de las disciplinas t?cnicas como en el empleo de los soportes inform?ticos para, a continuaci?n, acometer una serie de reflexiones te?ricas que permitan fundamentar una l?nea de actuaci?n, tan heur?stica como did?ctica, encaminada a desarrollar software docente en la ense?anza t?cnica y, en concreto, en las titulaciones de Ingeniero T?cnico en Topograf?a e Ingeniero Superior en Geodesia y Cartograf?a impartidas en la E.P.S. de ?vila de la Universidad de Salamanca. Estas consideraciones van acompa?adas de los resultados obtenidos por un desarrollo concreto en la l?nea mencionada aplicado en la docencia de la asignatura Fotogrametr?a III durante el curso 1998/99.
[en] The turtle was found in the Sala de la Mina de la Cueva de Nerja (Grid C4, NM14 level) is in very good condition showing much of the back but any part of the breastplate.

[es] El quelonio hallado en la Sala de la Mina de la Cueva de Nerja (Cuadr?cula C4, nivel N.M.14) se encuentra en muy buene estado de conservaci?n mostrando gran parte del espaldar pero ninguna pieza del peto.
[en] Throughout this article we analyze the impact and effect of women who have reached the presidency of their country for at least one term. This study will be conducted from the perspective of political participation and gender leadership and will study and analyze the characteristics of the leadership of these women: Violeta Barrios (Nicaragua), Mireya Moscoso (Panam?), Michelle Bachelet (Chile) and Cristina Fern?ndez (Argentina). The study is a comparative analysis of how women who act as the highest senior officials in their country exercise that power, examining whether the perspective of gender influences the implementation of gender policies and is reflected in the indicators on equality in their country.

[es] A trav?s de este art?culo se pretende analizar el impacto y el efecto de las mujeres que han llegado a ocupar la Presidencia de su pa?s durante, al menos, una legislatura. Este estudio se realizar? desde una perspectiva de participaci?n pol?tica y liderazgo de g?nero que permitir? estudiar y analizar las caracter?sticas del liderazgo de dichas mujeres: Violeta Barrios (Nicaragua), Mireya Moscoso (Panam?), Michelle Bachelet (Chile) y Cristina Fern?ndez (Argentina). El estudio parte de un an?lisis comparativo sobre c?mo las mujeres que ocupan el m?s alto cargo en su pa?s ejercen dicho poder, estudiando si la perspectiva de g?nero influye en la implementaci?n de pol?ticas de g?nero y aparece reflejada en los indicadores sobre igualdad de su pa?s.