BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In two articles published in the North Dakota Quarterly in two consecutive years, Max Nänny (1997, 1998) analyses what he calls "chiastic patterns" of repetition and their narrative functions, in a number of short stories written by Hemingway. Nänny observes that there is some kind of parallelism between the use of chiastic patterning on the sub-narrative level of syntax and cohesion and the tendency to use a similar scheme at the level of the narrative, and he distinguishes the following functions, which he illustrates with passages taken from Ernest Hemingway"s short stories: 1) back and forth movement, 2) opposition, symmetry, and balance, 3) framing, 4) centering. There is a number of very obvious instances of chiastic repetition throughout The Sun Also Rises which undoubtedly have an iconic function of centering. The current paper analyses three instances of chiastic patterns in this novel and compares them to the corresponding passages in the Spanish translations of The Sun Also Rises published in Spain to date: Guarnido-Hausner (1944), Solá (1979), Adsuar (1983), Martínez-Lage (2002), and Adsuar-Hamad (2003).

[es] En dos artículos publicados en el North Dakota Quarterly en dos años consecutivos, Max Nänny (1997, 1998) analiza lo que él denomina "patrones quiásticos" de repetición y sus funciones narrativas, en una serie de cuentos escritos por Ernest Hemingway. Nänny observa que hay un cierto paralelismo entre el uso de patrones quiásticos en el nivel subnarrativo de la sintaxis y la cohesión, por un lado, y la tendencia a utilizar un esquema similar a nivel narrativo, por otro. Distingue las siguientes funciones, que ilustra con pasajes tomados de los cuentos de Hemingway: 1) movimiento hacia adelante y hacia atrás, 2) oposición, simetría y equilibrio, 3) encuadre, 4) centrado. Existen casos muy obvios de repetición quiástica en The Sun Also Rises que, sin duda, tienen una función icónica de centrado. El presente artículo analiza tres casos de patrones quiásticos en esta novela y los compara con los correspondientes pasajes de las traducciones al español de The Sun Also Rises que se han publicado hasta la fecha: Guarnido-Hausner (1944), Solá (1979), Adsuar (1983), Martínez-Lage (2002), y Adsuar-Hamad (2003).
[en] In view of a social panorama of constant change and uncertainty, it seems necessary to delve deeper into the educational needs of young people during the university stage. The transition from a con-tent-centred learning model to a student-centred one has not been sufficient. Thus, the aim of this article is to analyse whether it is current, necessary and in keeping with reality, to claim the personal encounter and relationship as the backbone of university educa-tion. A theoretical research methodology is used, with an interpretative and analytical approach. It is pre-sented as something urgent to consider the culture of encounter as a central axis of growth, generating university policies where it is implemented both in the formation of the student and to the teaching and mis-sion of the university.

[es] Ante un panorama social de constante cambio e incertidumbre parece oportuno profundizar en las necesidades formativas de los universitarios durante esa etapa de su vida. El tránsito de un modelo de enseñanza centrado en el contenido a uno centrado en el alumno no ha sido suficiente. Así, el objetivo de este artículo es analizar si es actual, necesario y ajustado a la realidad reivindicar el encuentro y la relación personal como eje vertebrador de la formación en la universidad. Se utiliza una metodología de investigación de corte teórico, con un enfoque interpretativo y analítico. Se propone considerar de forma urgente la cultura del encuentro como eje central de crecimiento, generando políticas universitarias que la implementen tanto en la formación del estudiante como en la función docente y en la misión de la universidad.
[en] ntroduction: With influencer marketing on the rise, more and more research is paying attention to the different ethical and communicative aspects of this new form of advertising. In particular, many studies have begun to examine the impact of disclosure in sponsored posts. Thus, this research aims to conduct a comprehensive theoretical review of the communicative impact that disclosure has on the recipients of these advertising messages. Methodology: In order to do so, this research has carried out a literature review of the literature published to date on disclosure and its effects. Results: Disclosure helps to protect the audience and to detect the commercial nature of these communications but often has a negative impact on their advertising effectiveness. Discussion:It is necessary to take into account what other variables influence and moderate the impact of disclosure on the perception of the followers. Conclusions: Disclosure is a necessary resource to protect audiences from this type of advertising. More researchis needed to understand the most effective way of making itto benefit consumers, influencers and brands.

[es] Introducción: Ante el creciente auge del marketing de influencers, cada vez son más las investigaciones que están prestando atención a los diferentes aspectos éticos y comunicativos de esta nueva forma de publicidad. En concreto, muchos estudios han comenzado a examinar el impacto del disclosure en los posts esponsorizados. Así, esta investigación tiene como objetivo realizar una revisión teórica comprehensiva acerca del impacto comunicativo que el disclosure tiene sobre los receptores de estos mensajes publicitarios. Metodología: Para ello, en la presente investigación se ha realizado una revisión bibliográfica de la literatura publicada hasta el momento sobre el disclosure y sus efectos. Resultados: Este concepto ayuda a proteger a la audiencia y a detectar la naturaleza comercial de estas comunicaciones pero suele tener un impacto negativo en su eficacia publicitaria. Discusión: Es necesario tener en cuenta qué otras variables influyen y moderan el impacto del disclosure en la percepción de los seguidores. Conclusiones: El revelar la relación comercial es un recurso necesario para proteger a las audiencias ante este tipo de publicidad. Se requiere avanzar en la investigación para poder entender la manera más eficaz de realizarlo para que beneficie a consumidores, influencers y marcas.
[en] The objective of this work is to carry out a systematic review on the current status of women in video games and esports. Following the PRISMA methodology, documentary searches were carried out in a recent period of time, between 2017 and September 15, 2022. A total of 98 articles were obtained in the Science Direct, PubMed and PsycINFO databases. After applying the inclusion and exclusion criteria, a total of 17 scientific articles on the subject were analyzed. The results show, among other data, that almost half of women play video games, although they are a minority in esports. A situation of inequality is observed for women, with certain positive stereotyped characteristics towards men and negative towards women, marked by behaviors, prejudices and cultural discrimination, predominantly sexist towards women, which represent obstacles that limit their access and development, facilitate the abandonment and loss of opportunity of the social and psychological benefits that they entail, including, being able to affect the mental health and well-being of women. It is concluded that there is an urgent need to carry out more research and actions to promote change, educate in values and transform the culture of video games, as well as enhance psychological resources and improve video game skills and competitiveness in women.

[es] El objetivo de este trabajo es realizar una revisión sistemática sobre el estado actual de la mujer en los videojuegos y esports. Siguiendo la metodología PRISMA, se realizaron búsquedas documentales en un periodo temporal reciente, entre los años 2017 y 15 de septiembre de 2022. Se obtuvieron un total de 98 artículos en las bases de datos Science Direct, PubMed y PsycINFO. Tras la aplicación de los criterios de inclusión y exclusión se analizaron un total de 17 artículos científicos de la temática. Los resultados muestran, entre otros datos, que casi la mitad de las mujeres juegan a los videojuegos, aunque son minoría en los esports. Se observa una situación de desigualdad para las mujeres, con ciertas características estereotipadas positivas hacia el hombre y negativas hacia la mujer, marcado por comportamientos, prejuicios y discriminación cultural, predominantemente sexistas hacia las mujeres, que representan obstáculos que limitan su acceso y desarrollo, facilitan el abandono y pérdida de oportunidad de los beneficios sociales y psicológicos que conllevan, inclusive, pudiendo afectar a la salud mental y bienestar de las mujeres. Se concluye que existe una necesidad urgente de realizar más investigación y acciones para promover el cambio, educar en valores y transformar la cultura de los videojuegos, así como potenciar los recursos psicológicos y mejora de la habilidad en el videojuego y la competitividad en la mujer.
[en] The motives for this research are the results of PISA, which reflect that the secondary students in Spain achieve low results in science learning and they have a lack of motivation. A teaching experience was carried out with students of the third secondary year, between 14 and 15 years of age. The research has taken advantage of the groups made by the school center, which homogenously distributes the students into three classes. The subject in question was Physics and Chemistry and the contents were density, pressure, volume, temperature and heat. The goal of this research is to measure the interest of the students in Physics and their reasons for the same before the experience with a motivational pretest. Later, the contents were given through different methodologies. One group followed the traditional methodology, another followed cooperative learning and another was explained through the use of technologies (ICT) following exposition teaching. After these classes, a motivational post-test was done to observe the changes. We conclude that the students of the cooperative group and ICT have had a motivational change that is much more positive than that of the traditional group.

[es] El motivo de la investigación son los resultados de PISA, ya que reflejan que los alumnos de secundaria en España tienen unos bajos resultados de aprendizaje en ciencias y se encuentran desmotivados. Se ha realizado una experiencia didáctica con alumnos del tercer curso de la ESO, de 14 y 15 años. Se han aprovechado los grupos hechos por el centro escolar, que distribuye de forma uniforme a los alumnos. La asignatura en la que nos hemos centrado es la de Física y Química, en concreto en los contenidos de densidad, presión, volumen, temperatura y calor. Se ha investigado el interés que tienen los alumnos ante la asignatura de Física y sus causas previas a la experiencia con un pretest motivacional. Después se han impartido los contenidos con metodologías diferentes a tres grupos. Un grupo ha seguido la metodología tradicional, otro el aprendizaje cooperativo y otro se le ha explicado mediante el empleo de las TIC por medio de la enseñanza expositiva. Posteriormente se ha realizado un postest motivacional para ver los cambios. Concluimos que los alumnos del grupo cooperativo y del grupo TIC han tenido un cambio motivacional mucho más positivo que los del grupo tradicional.
[en] After the end of the Civil War, throughout the 1940s, a debate took place within the Spanish Church about the correct organization of the lay apostolate. From the perspective of the Marian Congregations, fraternal collaboration between associations was defended, in accordance with the dictates of Pius XII and his predecessor, in the face of the centralizing and unifying position of some Catholics. To this end, they carried out a specific strategy that ended up with the creation of the Apostolic Constitution Bis saeculari.

[es] Tras el final de la Guerra Civil, a lo largo de los años 40, en el seno de la Iglesia española se vivió un debate sobre la fórmula de organización del apostolado seglar. Desde la perspectiva de las congregaciones marianas se defendió una colaboración fraternal entre asociaciones, de acuerdo con los dictados de Pío XII y su antecesor, frente a la postura centralizadora y uniformadora de algunos católicos. Para ello, llevaron a cabo una estrategia concreta que acabó dando sus frutos con la constitución apostólica Bis Saeculari.
[en] This article aims to expand the theoretical basis of personalised education with the help of Leonardo Polo's transcendental anthropology. Specifically, it addresses the difficulty of arranging learning and teaching so that they can be regarded as parts of a strict duality, that is to say, exercises that cannot be done without both elements. This particular mutual reference or intrinsic opening enables personalised educational growth, which is intrinsic or habitual perfecting, thus preventing learning and teaching from becoming disconnected as parallel processes that are only coincidentally related. Personalised education, inspired by Leonardo Polo, is understood as a perfecting in common of educators and learners that each of them achieves in duality with the other. In personalised education, teaching and learning are intersubjective or social manifestations that are peculiar to the essence of each human being, given that teaching and learning happen in living-with others, with the performance of individual tasks in a secondary position.

[es] Este artículo pretende ampliar las bases teóricas de la educación personalizada con la ayuda de la antropología trascendental de Leonardo Polo. En concreto, en este estudio se aborda la dificultad que entraña articular la enseñanza y el aprendizaje de modo que puedan considerarse miembros de una dua­lidad estricta, es decir, ejercicios que no pue­den darse el uno sin el otro. Precisamente, esa referencia o apertura intrínseca mutua hace posible el crecimiento educativo en sentido personalizado, que es el perfeccionamiento in­trínseco o habitual, evitando de esta manera que se disocien como procesos paralelos que se encuentran relacionados de una forma mera­mente coincidental. La educación personali­zada inspirada en Leonardo Polo se entiende como un perfeccionamiento en común de edu­cadores y educandos que cada uno de ellos al­canza en dualidad con el otro. En la educación personalizada, enseñar y aprender son mani­festaciones intersubjetivas o sociales propias de la esencia de cada ser humano, en la medida en que se enseña y se aprende conviviendo con otros y, secundariamente, realizando tareas individuales.
[en] This paper aims to deepen the subject of the regime of patrons' foundation liability in Spain, related to what is established on the Law 50/2002, related to foundations. These types of organisations have experienced a huge risen in our country, and that is why the object of our study is increasingly recurrent. The problem raised is that, unlike companies, where we can found a lot of jurisprudence related to the subject, we cannot find jurisprudence about patrons' foundation liability. That is the reason why this paper is a compilation of the more significant doctrine related to our subject.

[es] El presente trabajo trata de profundizar en el tema de la responsabilidad civil de los patronos de las fundaciones en España, en función de lo dispuesto en la Ley 50/2002, de Fundaciones. El auge que han experimentado este tipo de organizaciones en nuestro país hace que el objeto del estudio sea un tema cada vez más recurrente. El problema que se plantea es que, a diferencia de las sociedades, dónde existe rica y variada jurisprudencia al respecto, en sede fundacional no la hay, por lo que el trabajo es una recopilación de la obra doctrinal más significativa en relación a la responsabilidad de los patronos de las fundaciones.
[en] This article discusses, using the quantitative content analysis method, how the "dialogue forum" con-tributes to audience participation. Specifically, we will study the readers' comments in the forums on www.elpais.com and www.elmundo.es after the televised debates between López Aguilar and Mayor Oreja during the 2009 European elections campaign.

[es] Este artículo aborda, mediante la técnica de análisis de contenido cuantitativo, cómo el foro dialógico contribuye a la participación de la audiencia. En concreto, se estudian los comentarios de los lectores de www.elmundo.es y tras los debates televisivos entre López Aguilar y Mayor Oreja durante la campaña de las elecciones europeas de 2009.
[en] The written documents referring to the high echelons of political power in the Kingdom of Castile at the end of the Middle Ages do not usually overlook either the name or the services entrusted by kings to the servants who upheld the institutional organization of the state. However, it is not always easy to discern the social and family ties on which the rise of these administrators and managers of the Crown was based, or the relationships established between them and with other leading families. In this respect, the Mújica family's social and family ties are a good example of how important kinship was in their political advancement. But it is no less important to stress the outstanding role played by some untitled noble families in the construction of the Castilian court configured by the Catholic Kings.

[es] La documentación escrita referente a las altas instancias políticas del Reino de Castilla a fines de la Edad Media no suele descuidar ni el nombre, ni los servicios encomendados por los reyes a los servidores que sustentaron el entramado institucional del Estado. Ahora bien, no siempre es fácil llegar a conocer los tejidos sociofamiliares en que se cimentó el ascenso de estos administradores y gestores de la Corona, ni tampoco las relaciones establecidas entre ellos y con otras familias destacadas. En este sentido, el entramado sociofamiliar de los Mújica constituye un buen ejemplo de la importancia que tuvieron los lazos de parentesco en su promoción política. Pero no menos relevante es señalar el destacado papel desempeñado por algunas familias de la nobleza no titulada en la construcción de la Corte castellana configurada por los Reyes Católicos.
[en] According a small number of Royal Executories (Reales Ejecutorias: documents to enforce a judgement) lying in the records of the Ancient Chancellery placed in Valladolid, we study an important activity of Castillan and, specially, Basque corsairs; frequently close to the piracy, in the Occident of the Mediterranean Sea; these activities were against the ships of Aragon. We know about these problems through the complaints presented before the Royal Justice, demanding an eviction

[es] A partir de un corto número de Reales Ejecutorias conservadas en el Archivo de la Real Chancillería de Valladolid se estudia la existencia de una importante actividad de corso, no siempre separable del mundo de la piratería, de naves castellanas y, especialmente, vascas en el Mediterráneo occidental, que dañaron intereses aragoneses; el haber reclamado un resarcimiento los afectados ante la justicia real nos permite hoy conocer alguno de estos casos.
[en] Traditionally, the historiography has considered the Visigoths like a people with national identity totally constituted to its entrance in the Roman Empire (376 AD), and like the creators of a Hispanic State of germanic essence. Nevertheless, the Visigoths, like other barbarian peoples that penetrated in the imperial territory in IV and V centuries AD, lacked such national unit and were influenciated by the political and cultural force of the Roman civilisation. In that sense, the importance of romanitas is the preeminent element in the birth of the new States of western Europe at the beginning of the Middle Ages

[es] Tradicionalmente, la historiografía ha considerado a los visigodos como un pueblo con identidad nacional plenamente constituida a su entrada en el Imperio Romano (376), y como los creadores de un Estado hispánico de esencia germánica. Sin embargo, los visigodos, como otros pueblos bárbaros que penetraron en el territorio imperial en los siglos IV y V d. C, carecían de tal unidad y estaban muy condicionados por la influencia política y cultural de la civilización romana. En ese sentido, la importancia de la romanidad es el elemento preeminente en el nacimiento de los nuevos Estados de Europa occidental a principios de la Edad Media.
[en] The public written projection of the Umayyad sovereigns of al-Andalus is examined throughout two different and complementary testimonies, preserved in Arab chronicles. First, their physical appearance as described in these sources, and secondly, the inscriptions in their seals. Both are compared with similar texts regarding Umayyad and Abbasid rulers in the Eastern parts of the Islamic Medieval realm. Religious and political uses of these images of power are finally offered.

[es] Se examina aquí la proyección pública y escrita de los soberanos omeyas de al-Ándalus a través de dos diferentes y complementarios testimonios, preservadoa en las crónicas árabes: en primer lugar, su aspecto físico tal como se describe en esas fuentes y, en segundo, las inscripciones de sus sellos. Ambas cuestiones se comparan con textos similares relativos a los Omeyas y Abbasíes de Oriente. Finalmente, se presentan conclusiones respecto al uso religioso y político de estas imágenes del poder.
[en] This work tries to analyze the relations of Alcantara's order with the first two kings of the of dynasty Trastámara, concretly with Enrique II and Juan I. During this period, the Order will suffer a substantial change that is translated, on the one hand, in the purpose of his equivocal politics with the Castilian rown and, for other one, in the decrease of his institutional autonomy that has in the control of the appointment of the masters for his element more significant. All this process places inside a politics led to end for both monarches, whose aim was going to strengthen the power royal and to a progressive increase of means and of political attributions in hands of the monarchic.

[es] Este artículo trata de analizar las relaciones de la Orden de Alcántara con los dos primeros reyes de la dinastía Trastámara, concretamente, con Enrique II y Juan I. Durante este período, la Orden sufre un cambio sustancial que se traduce, por una parte, en el fin de su política equívoca con la Corona castellana y, por otra, en la disminución de su autonomía institucional, que tiene su elemento más significativo en el control de la designación de sus Maestres. Todo este proceso se sitúa en una política desarrollada por los dos soberanos cuyo objetivo era reforzar el poder real y el aumento