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[en] The study addresses the conclusion an analysis of policies of social security noting exposing its evolution from a social legitimacy to a technocratic legitimacy in the crisis of the welfare state and the economic crisis with particular reference to the Spanish system. Since the normalization of the political action of the trade unions and social partners in its various manifestations, such as institutional participation and negotiated "legislation" in the search for consensus and the Bureau of exchanges in the political framework against the unilateral imposition. The frustration of the social agreement occurs when the Government interprets the democracy as something purely arithmetic of majorities that exercise without more power, in times of Union weakness, weakness of the State nation, of difficulties for redistributive policies, strengthening of neoliberal approaches. The search for legitimacy in the social pact is not on these occasions as necessary but that legitimacy is moved to the economistic and technocratic, non-political speech. Turns to the search for legitimacy through the market and the exchange between individuals.

[es] El estudio aborda la concertación, un análisis de las políticas de seguridad social constatando su evolución desde una legitimidad social a una legitimidad tecnocrática en la crisis del welfare state y en la crisis económica con particular referencia al sistema español. Desde la normalización de la acción política de los sindicatos y agentes sociales en sus diversas manifestaciones, como la participación institucional y la "legislación negociada" en la búsqueda del consenso y el negociado de intercambios en el marco político frente a la imposición unilateral. La frustración de la concertación social se produce cuando el gobierno interpreta la democracia como algo puramente aritmético de mayorías que ejercen sin más el poder, en épocas de debilidad sindical, de debilidad del estado nación, de dificultades para las políticas redistributivas, de reforzamiento de los planteamientos neoliberales. La búsqueda de legitimidad en el pacto social no se ve en estas ocasiones como necesaria sino que la legitimidad se traslada al discurso economicista y tecnocrático, no político. Se vuelve a la búsqueda de una legitimidad a través del mercado y del intercambio entre particulares.
[en] Researchers of the Spanish National Research Council and CatalanInstitute of Cardiovascular Sciences have discovered the receiverresponsible for the selective collection of esterified cholesterol in thevascular wall. This type of cholesterol is accumulated in the organismlike small drops of fat that can aggravate the vascular injuries andgenerate thrombosis.

[es] Científicos del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) ydel Instituto Catalán de Ciencias Cardiovasculares (ICCC) handescubierto el receptor responsable de la captación selectiva decolesterol esterificado en la pared vascular. Este tipo de colesterol seacumula en el organismo en forma de pequeñas gotas de grasa quepueden agravar las lesiones vasculares hasta generar una trombosis.
[en] How does generative AI visually interpret mental health? To answer this question, an empirical experimental study is proposed in which images generated by GenAI to represent paranoid schizophrenia, major depressive disorder, and anxiety are analyzed. Among other results, the representation of paranoid schizophrenia is typical of horror film imagery and both major depressive disorder and anxiety are mostly represented by women. The findings indicate that the visual representation of AI stigmatizes people and creates biases between fiction and reality.

[es] ¿Cómo interpreta visualmente la IA generativa la salud mental? Para responder a esta pregunta, se plantea un estudio empírico de tipo experimental en el que se analizan las imágenes generadas por GenAI para representar la esquizofrenia paranoide, el trastorno de depresión mayor y la ansiedad. Entre otros resultados, la representación de la esquizofrenia paranoide es propia del imaginario cinematográfico de terror y tanto el trastorno de depresión mayor y la ansiedad está representados, en su mayoría, por mujeres. Los hallazgos señalan que la representación visual de la IA estigmatiza a las personas y crea sesgos entre ficción y realidad.
[en] The article comprises an analysis of the collection of poems La vocal de la tierra (1999) by Chilean poet Soledad Fariña (1943). It proposes a reading of the text's colour system, in which colours work as symbols of metatextual processes of contemporary writing, as well as making references to the historical context of 1980s Chile and linking to the indigenous cultural heritage present in the work.

[es] El artículo consiste en un análisis del poemario La vocal de la tierra (1999), de la chilena Soledad Fariña (1943). Se propone una lectura del sistema cromático del texto, en el que los colores funcionan como símbolos de procesos metatextuales de la escritura contemporánea, a la vez que aluden al contexto histórico chileno de la década de 1980 y se relacionan con el acervo cultural indígena presente en la obra.
[en] This article arises from a doctoral research examining the learning of justification in a French class. It aims to reflect on the didactical transposition of the concept of justification suggested in Québec's curriculum for primary and secondary schools, to further define this concept, and to distinguish it from other similar discourses through a review of the literature in the fields of linguistics and pedagogy. This article also aims to question the notion conveyed in secondary level French classes that justification corresponds to a prototypical textual pattern, based on major sociolinguistics research. Finally, we propose a didactical transposition focused on the multiplicity of language uses by underlining the use of this transposition to support the development of justifying skills that are useful in all areas of life.

[es] Este artículo es producto de una investigación doctoral sobre el aprendizaje de la justificación en clases de francés. Pretende hacer valer el asunto de la transposición didáctica de la noción de justificación propuesta en los programas de estudios primarios y secundarios de Quebec; proponer una mejor definición de la misma; y distinguirla de otros discursos semejantes, por medio de una reseña de escritos en lingüística y en didáctica. Tomando como base algunos estudios importantes de sociolingüística, el artículo también pretende cuestionar la concepción vehiculada en las clases de francés de secundaria según la cual la justificación corresponde a un esquema textual prototípico. Finalmente, el artículo propone una transposición didáctica centrada en la variabilidad de los usos del lenguaje y en la pluralidad de la justificación, remarcando lo interesante de tal propuesta para mantener el desarrollo de competencias justificativas, que serán útiles en todas las esferas de sus vidas.
[en] In order to know about diseases and their medical treatment from the perspective of the patient in Baroque Spanish society, creative literature, especially the picaresque novel, is a valuable source that offers a representation of ideas on medicine and disease that were widespread among the population and difficult to access from other sources. The first-person narrative in the Vida y hechos de Estebanillo González (1646) offers knowledge on three different aspects of the medical world in Europe during the Thirty Years' War: Estebanillo practises various medical professions, appears in the story as a patient and comments on health practices and disease, providing highly useful material to analyze how different fields of medicine are represented in this literary work.

[es] Para conocer las enfermedades y su tratamiento médico desde la perspectiva del enfermo en la sociedad española del Barroco, la literatura de creación, en particular la novela picaresca, es una valiosa fuente que nos ofrece una representación de las ideas sobre la medicina y la enfermedad difundidas entre la población y difícilmente accesibles desde otras fuentes. Vida y hechos de Estebanillo González (1646), en tanto que relato narrado en primera persona, permite conocer tres aspectos diferentes del mundo médico en Europa durante la Guerra de los Treinta Años: Estebanillo ejerce diversos oficios médicos, comparece en la narración como paciente y comenta prácticas relacionadas con la salud y la enfermedad, proporcionando material de gran utilidad para analizar cómo se representan los diferentes ámbitos de la medicina en esta obra literaria.
[en] The recent Royal Decree-Law 28/2020, approved in the context of the crisis of COVID-19, has come to regulate distance work, although it also involves the diversification of this same type of work. This is because the RDL only focuses on distance work for employees, which is developed in the private sector and not linked to the crisis of the COVID-19. Therefore, after its approval, there is not just one type of distance work, but several: ordinary or post-covid work (regulated by the RDL), that which arose during the first wave of the COVID-19 crisis and which is still in force today, that which is developed within the framework of public administrations, that which is carried out autonomously, that which is transnational and that which is regulated by the collective agreements in force at the time of the entry into force of RDL 28/2020 (conventional distance work). Obviously, this diversity of types of distance work and its diverse legal regime, augurs certain challenges and problems.

[es] El reciente Real Decreto-ley 28/2020, aprobado en el marco de la crisis de la COVID-19, ha venido a regular el trabajo a distancia, si bien también comporta la diversificación de ese mismo tipo de trabajo. Y ello, por cuanto dicho RDL solo se centra en el trabajo a distancia por cuenta ajena, que se desarrolla en el sector privado y que, además, no está vinculado a la crisis de la COVID-19. Por tanto, tras su aprobación no existe legalmente un solo tipo de trabajo a distancia, sino varios: el ordinario o "post-covid" (regulado en el RDL), el surgido durante la primera ola de la crisis de la COVID-19 y que se mantiene en la actualidad, el desarrollado en el marco de las Administraciones Públicas, el desempeñado de forma autónoma, el transnacional y el regulado por los convenios colectivos vigentes en el momento de la entrada en vigor del RDL 28/2020 (el trabajo a distancia convencional). Obviamente, esta diversidad de tipos de trabajo a distancia y su diverso régimen jurídico, augura algunos retos y problemas.
[en] This thesis focuses on the narratives of four adolescent English learners that have taken part in study abroad experiences. It aims to uncover how the teenagers describe their lived experiences and how do these shape their socialization opportunities, linguistic experiences, and adjustment as they return home. The analysis reveals that the type of accommodation significantly affects the students' socialization opportunities. The adolescents also report that, although they face linguistic challenges, their English proficiency improves after their stays. Returning home also proves to be a complex process for the students, as it involves academic challenges and both personal and social changes.

[es] Esta tesis se centra en las narrativas de cuatro adolescentes estudiantes de inglés que han participado en experiencias de estudio en el extranjero. El objetivo es descubrir cómo los adolescentes describen sus experiencias y cómo estas afectan sus oportunidades de socialización, experiencias lingüísticas, y adaptación al volver a casa. El análisis revela que el tipo de alojamiento afecta significativamente las oportunidades de socialización de los estudiantes. Los adolescentes también declaran que, aún encontrándose dificultades lingüísticas, su dominio del inglés mejora tras sus estancias. Volver a casa resulta ser un proceso complejo, con dificultades académicas y cambios tanto personales como sociales.
[en] We are nowadays in front of a secularization panorama, where most of the catalan population do not identify as catholic anymore. This situation is also reflected in the secular farewell ceremonies, which become orphaned of rituals. Through a qualitaitve and intuctive metodology, this paper explores how the farewell ritals are approached in a secularization context, and analyses the transformation that they have undegone both institutionally and ritually.

[es] Actualmente estamos trente un panorama de secularización, donde buena parte de la población catalana ha dejado de considerarse católica. Ésta situación tambien se ve reflejada en la ceremonias de despedida laicas, que resultan huerfanas de rituales. A partir de una metodología cualitativa inductiva se profundiza en como se abordan los rituales de despedida por una defunción en un contexto de secularización, y se analiza la transformación que han sufrido tanto des del ámbito institucional como dle ritual.
[en] The aim of this paper is to relate the success factors mentioned by European University Association report Trends IV. European Universities implementing Bologna (EUA, 2005) with the results of a case study carried out in a Catalan (Spain) university (Masjuan et alii, 2006). We try to analyze close up the particularities of a concrete institution and to find out the mechanisms which can favour the process of reform or to difficult it. We take in account in this paper for space reasons only three factors: the relation to other higher education reforms; the right balance between national level regulation and coordination and institutional autonomy, and national financial support.

[es] El objetivo de este artículo es poner en relación los "factores de éxito" de la implementación de la reforma europea de la educación superior, que se mencionan en el informe de la European University Association (EUA) (2005), con los resultados de un estudio de caso llevado a término en una universidad catalana (Masjuan y otros, 2006). Se pretende analizar a un nivel más próximo los particularismos de una institución concreta y aproximarnos a los mecanismos que pueden hacer avanzar la reforma u obstacularizarla. Por razones de espacio, se tienen en cuenta en este artículo solamente tres factores de éxito: la relación con otras reformas de enseñanza superior; el equilibrio correcto entre regulación y coordinación de ámbito estatal y autonomía institucional, y el soporte financiero estatal.
[en] In this article, I approach mental hygiene and mental health programs as vehicles of psychologization of Costa Rican society. I identify some of the strategies, discourses and fantasies adopted by psychologists associated with these paradigms through the study of documentary sources such as textbooks, curriculums, mental health laws and policies, and campaigns by the College of Professionals in Psychology of Costa Rica. I analyse the preventive and promotional projections at the communal, scholar, and familiar level as part of a generous vocation (Rose, 1998), with which the discipline has infiltrated socializing institutions. Subsequently, I address the problem of thepeutocratic cooptation of social rights and its link to the rise of cognitive-behavioural approaches. Finally, I discuss the consensual aspirations of psychopolitics (de Vos, 2012) in the context of the COVID-19 pandemic and neoliberal reform.

[es] En este artículo me aproximo a la higiene mental y a la salud mental como vehículos de la psicologización de la sociedad costarricense. Identifico algunas de las estrategias, discursos y fantasías de los psicólogos asociados a estos paradigmas a través de fuentes documentales: libros de texto, programas de estudio, leyes y políticas en salud mental, y campañas del Colegio de Profesionales en Psicología de Costa Rica, adoptando una perspectiva histórica-crítica. Analizo las proyecciones preventivas y de promoción a nivel comunitario, escolar, y familiar como parte de una vocación generosa (Rose, 1998), con que la disciplina ha infiltrado las instituciones socializadoras. Posteriormente, abordo el problema de la cooptación terapeutocrática de derechos sociales en relación con el auge de los enfoques cognitivo-conductuales. Finalmente, discuto las aspiraciones consensuales de la psicopolítica (de Vos, 2012), en el contexto de pandemia por COVID-19 y reforma psiquiátrica.
[en] The teaching methodology being promoted via the creation of a common European Higher Education Area means taking the student's work into account. In this sense, and in order to support students' learning process, a procedure was developed that involved drawing up calendars of activities based on teaching guides for courses that are already expressed in ECTS, that is, in which information is provided on how much time students should spend on both classroom and independent learning tasks. This article presents this process of transformation and the first experiences in using the learning activities calendars as a tool to help students adapt to the new teaching methodologies, foster the development of transversal skills such as time management and taking responsibility, improving aspects of specific competences, and, in short, make students active agents in their learning.

[es] La metodología docente impulsada por la creación de un Espacio Europeo de Educación Superior común implica tener en cuenta el trabajo del estudiante. En este sentido, y para dar apoyo al proceso de aprendizaje de los alumnos, se ha desarrollado un procedimiento de elaboración de agendas de actividades a partir de guías docentes de asignaturas ya expresadas en ECTS, es decir, en las que se ofrece información sobre la dedicación de los estudiantes tanto a las tareas presenciales como a las no presenciales. En este artículo se presenta este proceso de transformación y las primeras experiencias de uso de las agendas de actividades de aprendizaje como herramienta para facilitar la adaptación de los alumnos a las nuevas metodologías docentes, fomentar el desarrollo de competencias transversales -como la gestión del tiempo y la asunción de responsabilidades-, mejorar aspectos de las competencias específicas y, en definitiva, convertirlos en parte activa de su propio aprendizaje.
[en] Based on survey data, the study explores the consequences of digital transformation for the well-being of Danish certified translators, focusing on the level of technostress related to translators' adoption of CAT tools, neural machine translation tools or no tools, as well as to translators' professional translation experience.

[es] Basado en datos de encuestas, este estudio explora las consecuencias de la transformación digital para el bienestar de los traductores daneses certificados, centrándose en el nivel de estrés tecnológico relacionado con la adopción de herramientas TAO, herramientas de traducción automática neuronal o la no utilización de herramientas, así como en la experiencia profesional de los traductores.
[en] Society has been changing and evolving accompanied by new technologies. Looking at the behavior of people today and their stylelife, and compared with times not so distant as we see increasingly look for ways to help the daily development through new technologies, as it has been became an almost indispensable element for a large part of the population. Integrating activity monitoring techniques in current devices has been a strong proposal in the physical security area. Our project will look for the way to take advantage of mobile technology which population has available, conducting a study and development of different monitoring techniques which will be including detection mechanisms of risk manual, and automatic fall detection mechanisms through the accelerometer and delineation of safe areas by means of convex hull algorithms, while offering a communication fast, reliable and effective.

[es] La sociedad ha ido cambiando y evolucionando acompañada de nuevas tecnologías. Si miramos el comportamiento de las personas en la actualidad y su modelo de vida, y la comparamos con épocas no tan lejanas podemos apreciar como cada vez más se buscan formas de ayuda para el desarrollo cotidiano por medio de las nuevas tecnologías, pues se han convertido en un elemento casi indispensable para gran parte de la población. La integración de técnicas de monitorización de la actividad en los dispositivos actuales esta siendo una fuerte apuesta en el ámbito de la seguridad física. En el presente proyecto buscaremos la manera de aprovechar la tecnología móvil que gran parte de la población tiene a su alcance, realizando un estudio y desarrollo de diferentes técnicas de monitorización entre las cuales introduciremos mecanismos de detección de peligro manual, y mecanismos automáticos de detección de caídas por medio del acelerómetro y delimitación de zonas seguras por medio de algoritmos de conjunto convexo, ofreciendo a más a más una comunicación rápida, fiable y efectiva entre dispositivos.
[en] The objective of this project is to create a participatory music radio with an online and FM diffusion with an online interface with which users can participate actively voting the songs that will sound. In addition, the registered users will have the advantages of a social network where they will be able to have friends and tell them some public comments. The first thing I have to do is an introduction of the state of the art of the actual radios. After this I will make a requirements analysis and specify the system behavior, a detailed explanation of the design and implementations, at last, a set of tests to make the project conclusions.

[es] Este proyecto tiene como propósito crear una radio musical participativa con difusión online y FM donde a partir de una interfaz web el usuario pueda participar activamente votando las canciones que sonarán. Además los usuarios registrados gozarán de una red social donde podrán hacer amistades y dejarles comentarios. Lo primero que hago es una rápida introducción al estado del arte de las radios actuales, a continuación analizo los requerimientos, especifico el comportamiento deseado del sistema, explico detalladamente el diseño y la implementación y, por último, hago una serie de pruebas de las cuales extraigo las conclusiones.
[en] The way discipline problems are perceived and represented by teachers and students is, probably, one of the main cues to explain what classroom discipline is and how it is felt by them. This study focuses on the discrepancies in the perceptions of both teachers and students about which are the main behavioural problems in the classroom and how teachers cope with them. With that aim, data has been collected from a sample of 1,389 students and 170 teachers, from E.S.O. level (secondary obligatory education: ages 12 to 16). A questionnaire has been administrated to asses their perceptions about the topic. Results show significant differences, although of moderate intensity, in the behaviours that are perceived to be punished. But these differences become quite intense when considering the kind of response provided by teachers

[es] La manera cómo perciben y representan los problemas de disciplina profesores y alumnos es una de las claves que explica lo que es en realidad y cómo se vive la disciplina en el aula. Nuestro estudio se propone analizar las discordancias entre las percepciones declaradas por profesores y alumnos sobre cuáles son y cómo se tratan los conflictos de disciplina en el aula. Con este propósito se han recogido datos de una muestra de 1.389 estudiantes y sus 170 docentes de E.S.O. sobre sus respectivas percepciones acerca del tema. Los resultados ponen de manifiesto diferencias significativas, aunque moderadas, en la percepción de comportamientos castigados. Pero dichas diferencias se acentúan al considerar el tipo de intervención realizada por los profesores