BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This study aimed to know to what extent different types of parental social support increased the percentage of explained variance for self-determined motivation toward physical activity practice of their children, apart from other variables such as gender, age, and body mass index. Four hundred and sixty-nine adolescents (50.3% female) aged between 12 and 16 years participated in this study. The Spanish adaptations of the Activity Support Scale and the Behavioral Regulation Exercise Questionnaire-2 were used to assess parental support for children's physical activity and self-determined motivation toward physical activity (PA), respectively. A hierarchical linear regression procedure was used for the main statistical analysis.Our results revealed that regarding identified motivation, the percentage of variance explained by the model increased to 25%. In addition to gender and age, parental instrumental support contributed to explain the observed variability. As for intrinsic motivation, the percentage of explained variance was 27%. Besides gender, perceived provision of maternal and paternal instrumental support were contributors to the observed variability. In conclusion, children's perception of the provision of material and financial resources was associated with a motivational orientation that emphasizes the benefits, enjoyment and satisfaction of performing physical activity

[es] Este estudio pretendió conocer en qué medida diferentes formas de apoyo social materno y paterno incrementaban el porcentaje de varianza explicada de motivación autodeterminada hacia la práctica de actividad físico-deportiva de sus hijos, más allá de la proporción atribuida a un conjunto de variables personales (sexo, edad e índice de masa corporal). Cuatrocientos sesenta y nueve adolescentes (50.3% chicas) con edades comprendidas entre los 12 y los 16 años de edad participaron en el estudio. Los instrumentos empleados fueron una adaptación al castellano de la Activity Support Scale y del Behavioral Regulation in Exercise Questionnaire-2. El análisis estadístico principal consistió en un procedimientode regresión jerárquica. Los resultados revelaron que para el caso de la motivación identificada el porcentaje de varianza explicada por el modelo ascendió hasta el 25%. Además del sexo y la edad, el apoyo instrumental atribuido a madres y padres contribuía a la explicación de la variabilidad observada. Respecto a la motivación intrínseca, el porcentaje de varianza explicada fue del 27%. Más allá del sexo, el apoyo instrumental materno y paterno contribuyeron a la explicación de la variabilidad observada. La percepción juvenil de la provisión de recursos materiales y económicos se asoció con una orientación motivacional que destaca los beneficios que aporta, así como el disfrute y satisfacción que se deriva de la realización de actividad física.
[en] Access to culture and information is recognized by the United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities, ratified by China in 2008. Access services like audio description facilitate the consumption of audio visual products such as films by those who suffer from sight loss. This paper attempts to contextualize this access service in China and focuses on those in charge of preparing it - audio describers. In order to provide a profile of these audio describers, a questionnaire was distributed in Shanghai, Beijing and Guangzhou. The results show that an overwhelming majority of those audio describing are volunteers aged 20-50, and most have a university education background which is not related to Audiovisual Translation. They come from a varied professional background, most have only been audio describing for a few years, they lack formal training in audio description and mainly audio describe films in Standard Chinese

[es] El acceso a la cultura y la información está reconocido por la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de las Naciones Unidas, ratificada por China en 2008. Los servicios de accesibilidad sensorial, tales como la audiodescripción, facilitan el consumo de productos audiovisuales a las personas con pérdida de visión. Este artículo contextualiza dicho servicio en China y se centra en aquellas personas a cargo de su preparación: los audiodescriptores. Para conocer su perfil, se distribuyó un cuestionario en Shanghái, Beijing y Guangzhou. Los resultados muestran que prácticamente todos los informantes son voluntarios de entre 20 y 50 años, con formación universitaria variada no relacionada con la Traducción Audiovisual. Ejercen profesiones muy diversas y apenas han recibido formación en audiodescripción, ámbito en el que tampoco tienen una trayectoria dilatada. Siempre audiodescriben en chino estándar y el cine constituye el producto audiodescrito por excelencia
[en] The adult education, like it happens with other sciences of the education, it faces the same epistemologic problems on the degree of dependency or independence that this one has respect to other social sciences. Two are the main epistemological issues that we must treat in the adult education. First it tries to approach if there is a specific theorical base of this field of knowledge. Once clarified that point, the second aspect to consider is to delimit what foundational knowledge constitute the field. Gve answer to these two questions will be the objective of this article.

[es] La educación de las personas adultas, al igual que ocurre con otras ciencias de la educación, se enfrenta a los mismos problemas epistemológicos sobre el grado de dependencia o independencia que ésta tiene respecto a las demás ciencias sociales. Dos son los principales problemas epistemológicos que debemos tratar en la educación de las personas adultas. El primero trata de abordar si existe una base teórica específica de este ámbito de estudio. Una vez aclarado este punto, el segundo aspecto que hay que considerar es intentar delimitar qué tipo de conocimiento es el que configura este campo. El intentar dar respuesta a estos dos interrogantes será el objetivo de este artículo.
[en] After eight editions, Barcelona has ceased to be the itinerant venue for the Symposium grafica. Taking advantage of the fact that the permanent headquarters of the Graphic Symposium has been set at the European University of Andorra, the ninth edition has been held in Sant Julià de Lòria, Andorra. It has only been a step in the strategy of broadening horizons. Thus, internationalization becomes more evident and there are two novelties for the next edition. The ninth edition of the Grafica Symposium will be held in Lisbon, with the itinerant venue being Tgraf Isec Lisboa, Higher Institute of Education and Sciences. And it will be in this ninth edition were Questiones Publicitarias is going to have more relevance.

[es] Después de ocho ediciones, Barcelona ha dejado de ser la sede itinerante del Symposium grafica. Aprovechando que la sede permanente del Symposium grafica se ha fijado en la Universidad Europea de Andorra, la novena edición se ha celebrado en Sant Julià de Lòria, Andorra. Solo ha sido un paso en la estrategia de ampliar horizontes. Así, la internacionalización se hace más evidente y dos son las novedades de la próxima edición. La novena edición del Symposium grafica se celebrará en Lisboa, siendo la sede itinerante Tgraf Isec Lisboa, Instituto Superior de educación y ciencias. Y va a ser en esta novena edición donde se dará más relevancia a Questiones Publicitarias.
[en] Folicular Lymphoma (FL) is divided into 3 different grades. It seems that there is a relationship between the lower grades and some subtypes of diffuse large B-cell lymphoma (DLBCL), in the form of a biological continuum, with the grade 3 FL (FL3) as an intermediary. Although this relationship remains unclear, it is normal to use the same treatment for DLBCL and FL3. In a letter to the editor of Annals of Oncology, researchers from de AUB pose that specific studies about LF3 should be developed. Besides, since the treatment used to DLBCL will probably change in the next years, it will be necessary to change LF3's treatment and to look for the best possible treatment

[es] El linfoma folicular (LF) se divide en 3 grados histológicos distintos. Parece existir una relación entre estos grados y algunos subtipos del linfoma difuso de células grandes B(LDCGB), en forma de contínuo biológico, con el LF de grado 3 (LF3) como intermediario. Aunque esta relación no está bien establecida aún, normalmente se recomienda el mismo tratamiento para el LDCGB y el LF3. En una carta al editor de la revista Annals of Oncology, investigadores de la UAB plantean que se desarrollen estudios que analicen LF3 de forma específica. Además, dado que el tratamiento para el LDCGB probablemente cambie en los próximos años, cabría investigar si este también debería cambiar para LF3, y en qué dirección debería hacerlo.
[en] The life history of two species of Perlodidae stoneflies, Perlodes microcephalus (Pictet, 1833) and Isoperla nevada Aubert, 1952, are studied in a high mountain stream of the Sierra Nevada (Granada, Spain). Both species show a univoltine life cycle. The nymphal development of P. microcephalus occurs mainly in summer and autumn, and adults emerge at the end of spring. The embryonic development period is short, taking only two months. I. nevada develops and grows mainly during the summer, but the embryonic development period is even shorter. Despite both species having a relatively similar nymphal development period, P. microcephalus reaches a considerably larger size than I. nevada. The two taxa behave as predators, but P. microcephalus exhibits a wider prey spectrum. Thus, although I. nevada is more abundant in the studied stream, P. microcephalus appears to play a more important role as top predator.

[es] Se estudian las estrategias vitales de dos especies de plecópteros Perlodidae, Perlodes microcephalus (Pictet, 1833) e Isoperla nevada Aubert, 1952, en un arroyo de alta montaña de Sierra Nevada (Granada, España). Ambas muestran un ciclo de vida univoltino. El desarrollo de las ninfas de P. microcephalus tiene lugar principalmente en verano y otoño, y los adultos emergen al final de la primavera. El período de desarrollo embrionario es corto, de solo dos meses. También I. nevada se desarrolla y crece principalmente durante el verano, pero el período de desarrollo embrionario es incluso más corto. A pesar de que ambas especies tienen un período de desarrollo de las ninfas relativamente similar, P. microcephalus alcanza un tamaño considerablemente mayor que I. nevada. Los dos taxones se comportan como depredadores, pero P. microcephalus exhibe un espectro de presas más amplio. Así pues, a pesar de que I. nevada es más abundante en el arroyo estudiado, P. microcephalus parece jugar un papel más importante como depredador en esta comunidad fluvial.
[en] The article analyzes how violence and drug trafficking are represented in three novels framed in Ciudad Juárez. These are Territorios impunes written by Alfredo Espinosa, Policía de Ciudad Juárez by Miguel Ángel Chávez and A vuelta de rueda tras la muerte by Ricardo Vigueras. The novels are analyzed from three conceptual categories: Perspective about the city, femicide and the border, State of exception and Death and entertainment. The article emphasizes how drug trafficking, besides being an enterprise bonded with violence, is also part of the social construction as shown in the literary text.

[es] El artículo aborda la forma en que aparece representado el narcotráfico y la violencia en tres novelas que tienen como marco ciudad Juárez. Estas son Territorios impunes de Alfredo Espinosa, Policía de ciudad Juárez de Miguel Ángel Chávez y A vuelta de rueda tras la muerte de Ricardo Vigueras. Se analizan desde tres categorías conceptuales: Miradas sobre la ciudad, frontera y feminicidio, estado de excepción, muerte y espectáculo. Se hace énfasis en cómo el narcotráfico, además de ser un negocio vinculado a la violencia, es parte fundamental del imaginario social y esto se refleja en el texto literario.
[en] This lecture aims at reflecting on the human condition of ill-treatment, and thus of love, and on the human condition of power. From a vision of ill-treatment as a human phenomenon, we focus on parent-child ill-treatment. The dysfunctional relational patterns of ill-treatment, the social patterns of power elaboration, and the patterns of physical abuse are briefly explained and related.

[es] Esta ponencia trata de reflexionar sobre la condición humana del maltrato -por lo tanto, también del amor- y sobre la condición humana del poder. Partiendo de una visión del maltrato como fenómeno humano, el analisis se centra en el maltrato parental-filial. Se exponen brevemente las pautas relacionales disfuncionales del maltrato, las pautas sociales de elaboración del poder y las pautas del maltrato físico y se intenta relacionar todas ellas.
[en] A doctoral dissertation presented at CREAF, at the UAB, proposes an information system through the use of species distribution models, of interest for conservation species and exotic invasive species with the aim of generating maps useful in the conservation of biodiversity. The aim of this information system is time tracking of protected areas, of changes in boundaries over time and those occurring during the process of legal procedures.

[es] Una tesis doctoral leída en el CREAF, en la UAB, propone un sistema de información mediante el uso de los modelos de distribución de especies de interés para la conservación y de especies exóticas invasoras para generar mapas útiles en la conservación de la biodiversidad. Este sistema de información está orientado al seguimiento temporal de áreas protegidas, de los cambios en sus límites a lo largo del tiempo y de los que se producen durante el proceso de tramitación legal.
[en] The urban landscape is one of the ways the urban dweller perceives and understands human settlements. The urban landscape, on its condition itself, is a multidimensional mediator of sign / symbol senses and, therefore, a semiotic reality. It is also a construct of the sensory perception of the urban, that perception is always partial and it is in permanent connection with the space-time dimension. The urban landscape is historic and expresses the complex relationships that exist in urban settlements between nature and society. It means, it shows the ecological sense of the social world and the socialization of nature, too, it expresses the sense of closeness and distance, host or rejection, inclusion and exclusion that occurs between its inhabitants.

[es] El paisaje urbano es una de las formas como el habitante urbano percibe y comprende, su ciudad. Es un mediador multidimensional de sentidos signo/simbólicos y, por lo mismo, una realidad semiótica. El paisaje urbano es un constructo de la percepción sensorial de lo urbano. Dicha percepción es siempre parcial y está en permanente relación con la dimensión espacio-temporal. El paisaje urbano es histórico y expresa las complejas relaciones que se dan en los asentamientos urbanos entre naturaleza y sociedad, es decir, la ecologización del mundo social y la socialización de la naturaleza; también, expresa el sentido de proximidad y lejanía, de acogida o rechazo, de inclusión o exclusión que se da entre sus moradores.
[en] Nowadays, cities are competing to become the global community's choice in investment, trade, tourism, and partnerships. In this context, the redefinition of their communication strategy, especially at the digital level, has become an urgent challenge. On the other side, COVID-19 has directly impacted all facets of life and, particularly in the world of travel and tourism, has transformed into a communication crisis for cities. On this basis, this paper, using a methodology already proven on websites of different thematic areas, presents a descriptive, explanatory, and exploratory research on the websites of the 26 most visited cities in the world. Conceiving websites as the nerve center of cities communication strategy, the study has applied an analysis tool based on six variables (usability, interactivity, information offered, content typology and updating, social networks and transmedia content, and accessibility) and organized around 75 thematic categories. This made it possible to deepen among other topics, on how the city is shown through its digital channels, what and how it tells the story, and, very relevantly, how cities have tackled Covid-19 related information on their websites. The research highlights, among other aspects, a trend towards the mediatization of processes following routines typical of cybermedia, warning of the need to increase the role of websites as informative spaces on Covid-19.

[es] Hoy en día, las ciudades compiten por convertirse en la elección de la comunidad mundial en materia de inversiones, comercio, turismo y asociaciones. En este contexto, la redefinición de su estrategia de comunicación, especialmente a nivel digital, se ha convertido en un reto urgente. Por otro lado, la Covid-19 ha impactado directamente en todas las facetas de la vida y, particularmente, en el mundo de los viajes y el turismo, se ha transformado en una crisis de comunicación para las ciudades. Basados en esto, el presente trabajo, utilizando una metodología ya probada en sitios web de diferentes áreas temáticas, presenta una investigación descriptiva, explicativa y exploratoria de los sitios web de las 26 ciudades más visitadas del mundo. Concibiendo los sitios web como el centro neurálgico de la estrategia de comunicación de las ciudades, el estudio ha aplicado una herramienta de análisis basada en seis variables (usabilidad, interactividad, información ofrecida, tipología y actualización de contenidos, redes sociales y contenidos transmedia, y accesibilidad) y organizada en torno a 75 categorías temáticas. Esto permitió profundizar, entre otros temas, en cómo se muestra la ciudad a través de sus canales digitales, qué cuenta y cómo lo cuenta y, de forma muy relevante, cómo las ciudades han abordado la información relacionada con la Covid-19 en sus webs. La investigación destaca, entre otros aspectos, una tendencia a la mediatización de los procesos siguiendo rutinas propias de los cibermedios, advirtiendo de la necesidad de incrementar el papel de las webs como espacios informativos sobre la Covid-19.
[en] The correspondence of César Cui (1835-1918) addressed to Felip Pedrell (1841-1922) is a set of 52 epistolary documents (43 letters and 9 postcards) conserved in the Biblioteca de Catalunya with the signature M 964; written in French, their chronology covers the period from March 8, 1893 to February 12, 1912. César Cui omits the date when he wrote two of the letters, but their content situates them in this chronological period. A study of this correspondence reveals several aspects of the friendship between these two composers: their mutual admiration and exchanges of ideas, opinions, compositions, writings and articles; it is also an important portrait of the social reality of musical life in the late 19th century, through their comments about personal, family and everyday affairs, about the difficulties that they both faced to perform their works, and about other musical figures and institutions of the era.

[es] La correspondencia de César Cui (1835-1918) dirigida a Felip Pedrell (1841-1922) es un conjunto de 52 documentos epistolares (43 cartas y 9 tarjetas postales) conservados en la Biblioteca de Catalunya con la signatura M 964; escritas en francés, su cronología abarca desde el 8 de marzo de 1893 al 12 de febrero de 1912. En dos de las cartas César Cui omitió la fecha de escritura, pero su contenido las sitúa dentro de este intervalo cronológico. El estudio de esta correspondencia muestra diversos aspectos de la relación de amistad entre ambos compositores: su mutua admiración y los intercambios de ideas, opiniones, composiciones, escritos y artículos; supone también un importante retrato de la realidad social de la vida musical de finales del siglo XIX, a través de sus comentarios sobre aspectos personales, familiares y cotidianos, sobre las dificultades que ambos tenían para la representación de sus obras, así como sobre otros personajes e instituciones musicales de la época.
[en] While Americanist anthropology has changed since its beginnings, it retains in some form the Eurocentric gaze that has accompanied it throughout its history. It is only with the emergence of indigenous voices in the political arena and more recently in the academy that this tendency is starting to be reversed. This co-authored article presents autoethnography not only as a methodological resource but also as an intellectual tool, as one of the ways to contribute to the decolonization of the discipline, together with more recent paradigms, particularly those generated by Amerindian ethnology. Autoethnography goes beyond ethnographic data and narratives of experience, seeking to resituate diverse ways of thinking about and experiencing the world at the heart of anthropological theory.

[es] La antropología americanista ha evolucionado desde sus inicios sin perder, de una u otra forma, la mirada eurocéntrica que la ha acompañado a lo largo de su historia. Sólo con la emergencia de las voces indígenas, en el campo político, y más recientemente en el campo académico, parece revertirse esta tendencia. La auto-etnografía como recurso metodológico, pero también como herramienta intelectual, se presenta en este texto a cuatro manos como una de las vías que pueden contribuir a descolonizar la disciplina, en paralelo con los paradigmas más recientes generados particularmente desde la etnología amerindianista. Herramienta intelectual que, más allá del dato etnográfico y del relato de la experiencia, busca reubicar la diversidad de formas de pensar y vivir el mundo en el centro mismo de la teoría antropológica.
[en] During the 2021 autumn, the Spanish section at the University of Oslo (UiO) started an interactive grammar project developed in Canvas LMS. This grammar is the outcome of a collaborative project among instructors and students -it is open to the general public and not only focused to the use of students of Spanish language (https://uio.instructure.com/courses/35550). This paper shows how this grammar uses Canvas in very specific ways to explore new uses for the platform. It is also explained the goals, didactics and key choices made during the collaborative process that led to accomplish successfully the project. In addition, it is also shown how this activity was integrated as a course into the Spanish curricula and it challenges the traditional student-instructor role in order to offer the students relevant professional skills for the current job market.

[es] La sección de español de la Universidad de Oslo (UiO) lleva trabajando desde el otoño de 2021 en una gramática interactiva en Canvas. La gramática es resultado de un proyecto colaborativo entre docentes y estudiantes, aunque su acceso es abierto y no está limitado únicamente a este último grupo (https://uio.instructure.com/courses/35550 ). En este artículo se expone cómo esta gramática ahonda en los usos de Canvas e intenta explorar nuevas utilidades de la plataforma. También da cuenta de los objetivos de la gramática, propuestas pedagógicas y principales elecciones durante el proceso de elaboración. Por último, se expone cómo la elaboración de la gramática ha servido también para retar la relación tradicional profesor-estudiante y poner en práctica una relación alternativa que acerca a los estudiantes al mundo laboral.