BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] El tres en ratlla és el joc seleccionat per poder aplicar els coneixements i tecnologies apreses al llarg del grau. Aquest projecte parteix d'un anterior en el qual es va desenvolupar un robot capaç de moure les peces del joc amb moviments provocats de forma manual. Després del projecte inicial, queda dotar d'intel·ligència al robot. Per fer-ho, ha de saber reconèixer la situació de les peces al tauler a través d'una càmera, calcular la millor jugada i fer els moviments. Aquest projecte es centra en la part de reconeixement de les peces del tauler a traves d'eines de processament de video. Es deixen les altres parts per futurs projectes

[en] Tic tac toe is the selected game to apply the knowledge and tecnologies learned trhough the degree. This project comes from a previous one in which was developed a robot able to move game pieces with manual movements. After the initial project, it remains to provide intelligence to the robot. To do this, it must know how to recognize the situation of the pieces of the board through a camera, calculate the best move and make the moves. This project focuses on the part of recognizing the pieces of the board through video processing tools. The other parts are left for future projects
[ca] Catàleg de l'exposició sobre la infància de Jesús, desde l'anunciació a la Verge fins la primera visita del nen Jesús al temple de Jerusalem. L'exposició va ser organitzada pel Cercle artístic de Sant Lluc i celebrada en el Palau del Marquès de Comillas l'any 1955.

[en] Catalog of the exhibition about the childhood of Jesus, from the Annunciation to the Virgin until the first visit of Jesus to the temple in Jerusalem. The exhibition was organized by the Cercle artístic de Sant Lluc and held at the Palacio del Marqués de Comillas in 1955.
[ca] En aquest estudi pretenem plantejar alguns elements que permetin entendre amb major facilitat la implantació del model de ciuitas a la Hispània romana. En aquest sentit, centrarem l'article en un tipus determinat de ciuitas, la ciuitas sine urbe, i la seva importància dins del procés de transformació de la península en relació amb la seva funció com element de control i vertebració territorial. Començarem a partir de les premisses teòriques que permeten definir les característiques d'aquesta ciuitas sine urbe per, posteriorment, anar a buscar exemples dins de l'àmbit peninsular arqueològicament ben documentats, que permetin corroborar aquestes premisses prèviament plantejades. Finalment, enllaçant amb el nostre treball doctoral, analitzarem aquest model en la seva aplicació al territori concret del Vallès (Barcelona)..

[en] This paper tries to present some of the key elements for the understanding of the Roman ciuitasmodel in Spain. We will focus in a specific type of ciuitas, ciuitas sine urbe, showing its important role in the transformation of the Iberian Peninsula, linking with a territorial function of control and organization. First of all, we will analyze the theoretical premises that define a ciuitas sine urbe and, after that, we will specify some well studied examples coming from the Iberian Peninsula. Finally, we will study the particular case of Vallès (Barcelona), our specific study area.
[ca] Aquest treball consisteix en la traducció d'un capítol de la sèrie de televisió Castle i l'anàlisi dels problemes de traducció que ha plantejat, classificats en problemes de traducció i d'ajust. El treball inclou també un resum dels plantejaments teòrics de la traducció audiovisual, centrats en el doblatge, i una introducció a Castle que consta de la contextualització de la sèrie, la descripció dels principals personatges i, finalment, una sinopsi del capítol que hem traduït. A la conclusió, hi ha les reflexions principals sobre el treball i com s'han resolt alguns problemes relacionats amb la traducció audiovisual.

[en] This project consists of a translation of an episode of the TV series Castle and the analysis of the translation problems it set out. We have gathered these problems into translation and adjustment problems. This project also includes a summary of the audiovisual translation theory, focusing on dubbing, and an introduction to Castle, which is made up of a contextualization of the series, the description of the characters and, finally, a synopsis of the episode we have translated. As a conclusion, there are the most important reflections about the project and how we have solved some problems related to audiovisual translation.
[ca] Un reportatge periodístic que posa de manifest la discriminació de gènere a l'esport, posant la lupa a la maternitat. Ser mare i esportista d'elit és una carrera de fons en què les esportistes s'han d'enfrontar als estereotips sexistes i a la bretxa laboral de gènere, perpetuada per una legislació que no les protegeix i que obstaculitza la trajectòria esportiva de les dones.

[en] A report which wants to highlight gender discrimination in sport, focused on motherhood. Being a mother and an elite athlete is a long-distance race in which female athletes must confront sexist stereotypes and the gender gap, perpetuated by a legislation which does not protect them and obstruct women's sporting career.
[ca] Discurs llegit a l'Acadèmia de Belles Arts de Santa Isabel de Hungria de Sevilla per Carles Serra i Pickman, marquès de San José de Serra, el 16 de desembre de 1934. El tema del discurs és l'estudi històric dels quadres de la Cartuja de Santa María de las Cuevas. El text inclou el discurs de contestació de José Hernández Díaz.

[en] Speech read by Carles Serra i Pickman, Marquess of San José de Serra, on the occasion of his admission to the Academy of Fine Arts of Santa Isabel de Hungría in Seville on December 16, 1934. The study deals with the paintings of the Cartuja de Santa María de las Cuevas. The text includes the reply speech of José Hernández Díaz.
[ca] Hi ha musicòlegs que dediquen el seu temps a analitzar obres musicals de fa més d'un segle per enllaçar-les amb altres ja existents del mateix autor però escrites per mans diferents. És una tasca tediosa, doncs són moltes les representacions que s'han pogut fer d'una mateixa obra al llarg del temps, i la variabilitat d'escriptura entre aquestes pot ser molt ample. La finalitat doncs, seria la de tenir una base de dades variada d'aquestes composicions antigues per a l'estudi, reproducció i difusió. Aquest treball es divideix en dues fases. La primera, consistent en la detecció dels elements presents en cada un dels compassos d'una partitura a partir de la transcripció existent de la partitura, conseguint així un alineament guiat. La segona tractarà d'analitzar aquest alineament. Els resultats obtinguts són encoratjadors.

[en] There are musicologists that spend their time in analyzing musical pieces of more than a century ago in order to link them to another pre-existing pieces from the same author but written by different hands. It is a tedious task, since there are many representations done of a single piece through the time, and the writing variability among those representations can be extensive. The purpose would be in having a varied database of these old compositions for the study, reproduction and difusion. This work is divided into two phases. The first one, constitent in the detection of primitive present elements in each of the measures of a score using the existing transcription of the piece, thus obtaining the desired guided alignment. The second one will seek to analyze this alignment. Obtained results are encouraging.
[ca] És fonamental per a l'estratègia d'una escola que pretengui esdevenir una "comunitat d'aprenentatge" apuntar cap a la plena inclusió i la participació efectiva de les famílies en els diferents espais i nivells de l'escola. Aquesta participació significativa de les famílies s'entén, atenent diverses experiències educatives, com un criteri de qualitat que cal tenir present en el marc de les "escoles inclusives". Els obstacles que dificulten aquesta participació són diversos, però també són diverses les estratègies que la faciliten i la fomenten. Una de les estratègies per encoratjar el compromís de mares, pares i altres familiars amb el bon funcionament de l'escola és la creació i el desenvolupament d'espais de formació que contribueixin no només al foment de les seves aptituds i habilitats educatives, sinó també a millorar el funcionament i la qualitat educativa del context escolar i comunitari.

[en] It is fundamental for the strategy of schools which wish to become a "Learning Community ", to aim to full inclusion and effective participation of parents and other relatives in different spaces of school. The meaningful participation of parents and relatives is understood as a quality practice to undertake in "inclusive schools". There exist several barriers that difficult participation, but also many strategies that can foster it. One of the strategies to encourage commitment of relatives with the well-working of school is the creation and development of training activities. These training actions will contribute not only fostering educational aptitudes and skills, but also enhancing educational quality in school and community context.
[ca] El treball que a continuació es presenta, engloba els diferents documents i processos necessaris durant el procés d'ideació, creació i preproducció del curtmetratge de ficció titulat "Destinados a Encontrarse". L'objectiu, per tant, és recopilar la informació necessària per a dur a terme, en un futur, la seva realització i distribució en el mercat audiovisual actual.

[en] The following academic essay includes different required documents and steps needed during the conception, creation and pre-production of a fictional short film titled "Destinados a Encontrarse". Therefore, the objective is to compile the necessary information for its realization and distribution in the current audio-visual market in a near future.
[ca] L'objectiu d'aquest TFG és identificar i analitzar les teràpies assistides per animals que actualment existeixen a nivell nacional (específicament a nivell autonòmic), el seu impacte en infants amb necessitats especials, els beneficis obtinguts en relació al seu desenvolupament i, la seva possible integració en educació ordinària. Malgrat s'han dut a investigacions per estudiar els efectes d'aquestes teràpies; la informació recollida encara no és concloent pel que fa a la seva possible integració en educació ordinària. Per aquest motiu, s'ha dut a terme un estudi qualitatiu on nou experts han estat entrevistats sobre la integració d'animals específics en entorns educatius amb finalitats terapèutiques i educatives. Els resultats mostren que les teràpies assistides per animals no estan completament definides malgrat els seus punts forts, hi ha algunes limitacions que no permeten la incorporació completa d'aquestes en la nostra societat.

[en] The aim of this FYP is to identify and analyse the Animal-Assisted Therapies that currently exist on a national level (specifically on an Autonomous Community level), their impact on children with special needs, the benefits obtained regarding their development and, their possible integration in ordinary education. Altough some studies have been carried out in order to study the effects of these therapies, the information gathered is still not conclusive in regards to its possible integration in ordinary education. For this reason, we carried out a qualitative study where nine experts were interviewed about the integration of specific animals in educational settings for therapeutic and educational purposes. The results show that Animal-Assisted Therapies are not completely defined despite its strengths, there are some limitations that do not allow the complete incorporation of them in our society.
[ca] La traducció dins de l'àmbit cinematogràfic és un fenomen relativament nou però cada vegada està sent més practicat i es desenvolupa contínuament. En aquest treball s'analitzen les principals teories i tècniques de la traducció audiovisual, la seva evolució i popularitat en funció del lloc on ens trobem. A continuació, l'enfocament de l'estudi es dirigeix principalment a la descomposició dels diferents elements i factors que intervenen en la traducció i interpretació del cinema espanyol i rus, per separat primer i tot seguit en conjunt, sempre seguint la línia del raonament empíric, l'exploració objectiva de la cinematografia i la traducció aplicada a cultures de caire, en molts aspectes, dissemblant. Es tracta, per tant, d'un estudi contrastiu cultural basat en la recerca i observació de mètodes, simbologies, mentalitat, metàfores, dificultats i problemes de referents culturals que afecten la població dels dos països en concret -Rússia i Espanya- i en la repercussió que tenen en els espectadors.

[en] In spite of the fact that multimedia translation applied to film-making is a relatively new phenomenon nowadays, it is becoming more and more popular as well as it develops constantly. In this project the main theories and multimedia translation techniques are analyzed, in addition to its evolution and popularity according to the place we are living in. Afterwards, the focus is brought for the most part towards the decomposition of the elements and factors which take part in the translation and interpreting process of the Spanish and Russian cinema, separately at first and then jointly. The whole study follows the approach of the empirical reasoning, the objective exploration of the cinematography and the translation applied to cultures that differ in many ways. Therefore, this is a contrast cultural study based on research and observation of methods, symbology, mentality, metaphors and cultural problems that affect the population of both countries -Russia and Spain- and on the impact they are making on the audience.
[ca] Partint d'una concepció estructural tant de la violència de gènere en la parella com de l'exclusió social, analitzem aquí el risc d'experimentar aquesta violència segons diferents intensitats i tipus d'exclusió. Per fer-ho, utilitzem dades de l'Enquesta de la Fundació Foessa sobre Integració Social i Necessitats Socials 2013, l'objectiu de la qual és analitzar l'exclusió social a l'Estat espanyol, però que, en la seva última edició, inclou també una bateria de preguntes destinades a detectar processos de violència de gènere (exercida per la parella o l'exparella) de forma estandarditzada. Les dades presentades es basen en 5.473 enquestes presencials. Realitzem anàlisis bivariants i multivariants i distingim, a més, segons el tipus de violència (física, sexual i psicològica). El risc d'experimentar violència de gènere tenint com a referència la plena integració augmenta un 45% en exclusió moderada i un 82% en exclusió severa. Diferenciant per tipus d'exclusió, s'observen increments significatius en casos de conflicte social (un 460%), exclusió de l'educació (un 88%) i de la salut (un 57%), mentre que l'exclusió de l'ocupació, del consum, de la política, de l'habitatge i l'aïllament social no són significatius. A més, en referència a les zones de classe mitjana-alta, en els barris marginals el risc s'incrementa un 460%. Diferenciant per tipus de violència, el pes de la situació social és màxim en el cas de la violència física, intermedi en el cas de la violència sexual i mínim en el cas de la violència psicològica.

[en] Based on a structural concept of gender-based intimate partner violence and social exclusion, this paper analyses the risk of experiencing such violence according to different intensities and types of social exclusion. To this end, data from the 2013 Foessa Foundation's Survey on Social Integration and Social Needs was used. The Foessa survey aims to analyse social exclusion in Spain and, in its latest edition, also includes a set of questions aimed at detecting gender-based violence processes by the current or former partner in a standardised manner. The data are drawn from 5,473 face-to-face interviews. Bivariate and multivariate analyses are carried out and different types of violence (physical, sexual and psychological) are distinguished. Taking full integration as a reference, the risk of experiencing gender-based violence increases by 45% in cases of moderate exclusion and by 82% in cases of severe exclusion. Distinguishing among types of exclusion, a significant increase is observed in cases of social conflict (460%) and exclusion from education (88%) and healthcare (57%), while exclusion from employment, consumption, politics, housing and social isolation are not significant. Moreover, taking upper-middle class neighbourhoods as a reference, in deprived neighbourhoods the risk increases by 460%. Distinguishing among types of violence, the influence of the social situation is at its highest in the case of physical violence, intermediate in the case of sexual violence and minimal in the case of psychological violence.
[ca] Els sistemes tradicionals de regadiu formen un llegat que es manifesta mitjançant el que coneixem com a paisatge i patrimoni de l'aigua. A les àrees de l'interior valencià s'hi experimenten disfuncions socioeconòmiques que s'evidencien paisatgísticament. A partir de l'anàlisi en profunditat d'un cas d'estudi com és l'horta de Cortes de Pallars, en el sector septentrional del massís del Caroig, es valora si els processos que s'hi identifiquen expliquen les dinàmiques de crisi dels regadius tradicionals de l'interior. L'abandonament d'una part destacada de les parcel·les ha estat una pràctica comuna, encara que se'n mantingui la morfologia i una xarxa de sèquies que continuï en funcionament.

[en] Traditional irrigation systems are a legacy that is manifested through the landscape and hydraulic heritage. The inland areas of Valencia suffer socioeconomic dysfunctions manifested in the landscape. Based on an in-depth analysis of the huerta of Cortes de Pallás situated in the northern area of Macizo del Caroig, we analyze if the processes identified explain the crisis affecting these historical inland irrigation systems. Many plots have been abandoned, even though the morphology and the irrigation system is still functioning.
[ca] Anàlisi de l'evolució de la pintura a Espanya durant el període conegut com el gòtic primitiu. Bertaux examina l'obra dels pintors espanyols que van influir en els primers passos de l'art renaixentista, tot destacant la seva singularitat i el context cultural i històric en què van treballar.

[en] Analysis of the evolution of painting in Spain during the period known as Primitive Gothic. Bertaux examines the work of Spanish painters who influenced the early stages of Renaissance art, highlighting their uniqueness and the cultural and historical context in which they worked.
[ca] La recerca en la didàctica de les ciències ha examinat detalladament processos d'adquisició de coneixement i comprensió del contingut científic. No obstant això, s'ha prestat menys atenció als papers positius de la incomprensió o el desconeixement conscient. Aquest article és el segon de dos treballs de revisió i síntesi en els quals s'analitza el desconeixement i la incomprensió conscients de continguts científics. El primer se centra en els components i estructura de la incomprensió i en aquest segon s'examinen les variables que afecten al desconeixement i a la incomprensió conscients. En particular es revisen i sintetitzen estudis sobre l'efecte que tenen el coneixement, les tasques i els criteris de coherència en la consciència de la incomprensió, o el desconeixement de la ciència, que es manifesta generalment a través de preguntes. Finalment se sintetitzen algunes de les implicacions que tenen els estudis revisats per a l'ensenyament i l'aprenentatge de les ciències.

[en] Much research in science education has focused on the processes of knowledge building and comprehension of scientific content. However, the positive roles of what is unknown or not understood have received much less attention. This article is the second one of two reviews that analyze the nature of what is consciously unknown or not understood about science content. The first paper focused on the components and structure of incomprehension. This second paper examines the variables influencing what is consciously not known or not understood. In particular we review and synthesize studies about the influence of knowledge, tasks, and standards of coherence on the awareness of lack of knowledge or the incomprehension of science, that is made explicit through questioning. Finally, we synthesize some implications of the revised studies for science teaching and learning.
[ca] En aquest treball aportem dades sobre la presència de 20 plantes vasculars al·lòctones trobades a la província de Barcelona durant el període 2014-2016. Els tàxons següents suposen novetat per a la flora d'Europa: Baccharis salicifolia, Enneapogon cenchroides, Lonicera fragrantissima, Porophyllum ruderale subsp. ruderale i Selenicereus grandiflorus; tres són espècies noves per a la península Ibèrica: Cardiospermum grandiflorum, Phymosia umbellata i Salvia hispanica; Muehlenbeckia sagittifolia és novetat per a Espanya i Physalis philadelphica per a Catalunya. D'altra banda, s'aporten noves citacions a escala local per a 10 tàxons.

[en] In this contribution we provide new records of 20 non-native vacular plants for Barcelona province observed between 2014 and 2016. The following taxa are new for Europe: Baccharis salicifolia, Enneapogon cenchroides, Lonicera fragrantissima, Porophyllum ruderale subsp. ruderale and Selenicereus grandiflorus; three are first records for the Iberian Peninsula: Cardiospermum grandiflorum, Phymosia umbellata and Salvia hispanica; Muehlenbeckia sagittifolia is new for Spain and Physalis philadelphica is new for Catalonia. In addition, several new local records are provided for 10 taxa.
[ca] Aquest article explora la construcció literària recent al voltant de l'antic Couto Mixto, una entitat geopolítica singular que va perviure fins a mitjan segle XIX a la frontera galaicoportuguesa. Des que va desaparèixer, es va produir un oblit progressiu de la seva existència però, a les darreres dècades, emergeix una represa del Couto Mixto en què la literatura ha tingut un paper fonamental, d'aquí la pertinència del treball que es du a terme. Per enquadrar la recerca, es parteix d'un marc teòric que aglutina diverses concepcions sobre els paisatges fronterers. El cos central de l'article es dedica a l'anàlisi de textos a través de tres nuclis temàtics. Els resultats obtinguts són aleshores interpretats en relació amb la teoria. En aquest sentit, es conclou, d'una banda, que les obres analitzades possibiliten realitzar una extensió social del coneixement sobre la particularitat històrica del Couto Mixto i, de l'altra, que es construeixen discursos nous, fins i tot imaginats, que permeten fonamentar una alternativa a les narratives dominants imposades per l'estat nació.

[en] This article explores the recent literary construction of the old Couto Mixto, a unique geopolitical entity that survived until the mid-19th century on the Galician-Portuguese border. Following its demise, the Couto Mixto was gradually forgotten. However, in the last two decades it has been rediscovered. Literature has played a key role in this recovery process, hence the relevance of the research carried out here. To frame this investigation, the paper starts from a theoretical framework where different conceptions on borderscapes are combined. The central part of the manuscript is devoted to analysing fictional texts through three core themes. The results are then discussed in light of the theory. We conclude, firstly, that the literary works analysed allow a widespread extension of the knowledge on the historical peculiarity of the Couto Mixto; secondly, that new discourses, even imagined ones, enable the emergence of alternative narratives to those imposed by the dominant nation-state.