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[es] El objetivo de este artículo es presentar el estado de las investigaciones sobre los comportamientos del docente en clase y sus efectos sobre las actividades de aprendizaje de los alumnos. Realizadas principalmente en el marco de dos paradigmas teóricos– la teoría de la motivación a la realización y la teoría de la autodeterminación– la comparación de estos trabajos muestra por una parte las consecuencias positivas de un clima de dominio y los efectos controversiados de un clima de competición, y por otra parte los beneficios de un estilo que sostiene la autonomía de los alumnos a la inversa de un estilo que controla. Sin embargo, la aplicación a la clase de los principios educativos procedentes de esos estudios, requiere cierta prudencia por parte de los docentes. La complejidad del contexto natural de docencia en comparación con las situaciones estudiadas en laboratorio, las coacciones que se imponen al docente y reducen su libertad pedagógica y lo inducen a ser censor para con sus alumnos, así como los límites metodológicos de los estudios por cuestionario, constituyen las principales reservas que hay que tener en cuanto a la validez ecológica de estas investigaciones.

[fr] Cet article a pour objectif de présenter l'état des recherches sur les pratiques enseignantes et leurs effets sur la motivation des élèves. Effectuée principalement dans le cadre de deux paradigmes théoriques – la théorie de la motivation à l'accomplissement et la théorie de l'autodétermination – la recension de ces travaux montre d'une part les conséquences positives d'un climat de maîtrise et les effets controversés d'un climat de compétition, et d'autre part les bienfaits d'un style soutenant l'autonomie des élèves au contraire d'un style contrôlant. Néanmoins, l'application à la classe des principes éducatifs issus de ces études, requiert de la part des enseignants une certaine prudence. La complexité du contexte naturel d'enseignement par rapport aux situations étudiées en laboratoire, les contraintes qui s'imposent à l'enseignant, qui réduisent sa liberté pédagogique et qui le poussent à être contrôlant envers ses élèves, ainsi que les limites méthodologiques des études par questionnaire, constituent les principales réserves à avoir quant à la validité écologique de ces recherches.
[es] Como autor de novelas policiales, el escritor mexicano Martin Solares se inscribe a la vez en el deseo de restituir una imagen de la vida mexicana contemporánea y en la continuidad de este subgénero literario. Su novela Los minutos negros se proporciona un marco imaginario pero el lector no tarda en hallar datos propios de la biografía del autor. El crimen que constituye el meollo del argumento, los asesinatos en serie de unas niñas en una región de México, se deriva de un auténtico caso criminal. El estudio del relato pone de relieve una reflexión sobre la tradición literaria de la investigación policial y subraya la voluntad del autor de difuminar las fronteras entre ficción y realidad. Martín Solares juega con la escritura realista contemporánea: personajes reales (en especial el criminólogo Alfonso Quiroz Cuarón, o figuras literarias y del cine como Alfred Hitchcock), lugares caracterizados, anécdotas conocidas en la representación del México de los setenta. La ficcionalización de lo real se asemeja a las imágenes del sueño debido a la parte de recuerdo que el escritor integra en la trama, fantástica a medias, onírica a medias, interpolaciones metaficcionales como la evocación de un cantante de cumbias. Otras interpolaciones introducen Ovnis, marcianos o figuras de juegos videos. La novela del crimen que propone Martin Solares pide prestados sus elementos a registros y géneros muy diversos, y en especial a toda una literatura y un cine de serie B o Z, con los cuales juega y se divierte con obvio placer.

[fr] Comme auteur de romans policiers, l'écrivain mexicain Martín Solares s'inscrit à la fois dans le désir de restituer une image de la vie mexicaine contemporaine et dans la continuité de ce sous-genre littéraire. Son roman Les minutes noires se donne un cadre imaginaire mais le lecteur a beau jeu d'y retrouver des données propres à la biographie de l'auteur. Le crime qui constitue le nœud de l'intrigue, assassinats en série de petites filles dans une région du Mexique, est lui-même dérivé d'un authentique fait criminel.L'étude du récit fait ressortir une réflexion sur la tradition littéraire de l'enquête policière et souligne la volonté de l'auteur d'estomper la frontière entre fiction et réalité. Martín Solares joue de l'écriture réaliste contemporaine : personnages réels (notamment le criminologue Alfonso Quiroz Cuarón, figures littéraires ou du cinéma comme A. Hitchcock), lieux caractérisés, anecdotes connues dans des représentations du Mexique des années 1970. La fictionnalisation du réel s'apparente aux images du rêve par la part de souvenir que l'écrivain y incorpore, mi-fantastique, mi-onirique, emboîtements méta-fictionnels comme l'évocation d'un chanteur de cumbia. D'autres enchâssements introduisent des Ovnis, des Martiens ou des figures d'aventures en vidéo.Le " roman du crime " proposé par Martín Solares emprunte donc à des registres et à des genres divers, et en particulier à toute une littérature et un cinéma de série B ou Z, avec lesquels il joue avec un plaisir évident.
[es] Partiendo del análisis de la obra de Pierre Monbeig, intentase comprender en qué medida algunos de los presupuestos teóricos y metodológicos contenidos en la noción de franja pionera fueron iternalizados y retrabajados por la primera generación de geógrafos universitarios formada en São Paulo, específicamente en los trabajos de Nice Lecoq Müller e José Ribeiro de Araújo Filho, ofreciendo un parámetro evaluativo para la apreciación del proceso de formación territorial de São Paulo e de Brasil.

[fr] À partir de l'analyse de l'oeuvre de Pierre Monbeig, cet essai se propose d'identifier comment le cadre théorique contenue dans le concept de frange pionnière ont été internalisé et travailé par la première génération des géographes formé à Sao Paulo, en particulier dans les travaux de Nice Lecoq Müller et José Ribeiro de Araújo Filho, fournissant un paramètre pour l'évaluation du processus brésilienne de formation territoriale.
[es] Según la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), el aumento de los precios de alimentos en 2007-2008 tuvo como consecuencia la pobreza y el hambre para unos cien millones de personas, subiendo este número a un récord trágico de 1,02 mil millones en 2009. A pesar de la importancia del desastre, la " otra crisis " y las iniciativas políticas para detener este fenómeno han preocupado mucho menos a los economistas y politólogos que la crisis financiera internacional. Esta contribución se esfuerza por analizar las iniciativas políticas del gobierno estadounidense en respuesta a la crisis de alimentos – desde la administración de George W. Bush hasta Barack Obama – mencionando también el papel crucial del Congreso de los EE.UU. El estudio de estas iniciativas coyunturales se completa con el análisis del proceso de toma de decisión de la ayuda exterior estadounidense con un enfoque en sus objetivos, modalidades y lagunas.

[fr] Selon l'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture (FAO), l'augmentation des prix des denrées alimentaires en 2007-2008 aurait fait sombrer dans la faim et la pauvreté chroniques près de 100 millions de personnes, portant leur nombre total à un triste record de 1,02 milliards de personnes en 2009. Malgré l'ampleur de ce désastre humanitaire, " l'autre crise " et les initiatives politiques visant à l'enrayer ont reçu beaucoup moins d'attention que la crise financière internationale de 2008-2009. Cette communication se propose d'analyser les initiatives politiques adoptées par le gouvernement américain face à cette crise – de George W. Bush à Barack Obama sans oublier le rôle clé joué par le Congrès américain. L'étude de ces initiatives conjoncturelles s'accompagne d'une réflexion sur le processus décisionnel de l'aide extérieure américaine, tant du point de vue de ses objectifs que de ses modalités et de ses lacunes.
[es] El análisis conceptual de la pobreza tal y como está presentada en el discurso de las organizaciones internacionales (y en específico el Banco mundial) revela las orientaciones políticas de dichos organismos. La pobreza es presentada como un problema de carácter multidimensional, lo que permite relegar a un segundo plano la cuestión del ingreso y evitar un análisis de sus causas estructurales. Estos organismos utilizan mecanismos discursivos como son la introducción de términos técnicos nuevos (gobernanza, stakeholders) y la redefinición de conceptos ya existentes (desarrollo, protección social) que llevan a presentar la estrategia de reducción de la pobreza como un tema consensual, lo que a su vez permite evitar una evaluación crítica de las políticas que imponen.

[fr] L'analyse conceptuelle de la pauvreté telle que présentée dans le discours des organisations internationales (plus particulièrement la Banque mondiale) se révèle compatible avec les politiques de ces mêmes organisations. L'affirmation du caractère multidimensionnel de la pauvreté permet de reléguer à l'arrière-plan la question du revenu et d'éviter une analyse de ses causes structurelles. Les mécanismes discursifs utilisés sont l'introduction de termes nouveaux au sens technique (gouvernance, stakeholders…) et la redéfinition de concepts existants (développement, protection sociale…). La stratégie de réduction de la pauvreté ainsi définie se présente comme un thème consensuel, ce qui lui permet d'échapper à une évaluation critique des politiques imposées.
[es] En alemán (lehren / lernen) como en árabe (تعليم / تعلم) basta una única letra para pasar del concepto de enseñanza al concepto de aprendizaje. Tanto si el territorio se define como un objeto teórico de conocimiento científico que puede enseñarse o como un corpus de prácticas que pueden transmitirse, inevitablemente se plantea la cuestión de la relación entre la universalidad aparente del concepto de territorio y la diversidad de los usos de la noción y de las prácticas que se le asocian. La doble cuestión propuesta por el 6° coloquio del CIST consiste al mismo tiempo en saber cómo enseñar los territorios (saberes académicos, métodos empíricos, enfoques disciplinarios, etc.) y cómo aprender de los territorios (observar, descubrir, describir, experimentar, etc.). ) del 15 al 17 de noviembre de 2023.

[fr] En allemand (lehren / lernen) comme en arabe (تعليم / تعلم) une seule lettre suffit pour passer du concept d'enseignement au concept d'apprentissage. Que le territoire soit défini comme un objet théorique de connaissance scientifique que l'on peut enseigner ou comme un corpus de pratiques que l'on peut transmettre, se pose de manière incontournable la question du rapport entre l'universalité apparente du concept de territoire et la diversité des emplois de la notion et des pratiques qui lui sont associées. La double question posée par le sixième colloque du collège international des sciences territoriales (CIST) est à la fois de savoir comment enseigner les territoires (savoirs académiques, méthodes empiriques, approches disciplinaires, etc.) et comment apprendre des territoires (observer, découvrir, décrire, expérimenter, etc.).
[es] Se propone una definición del ''local'' en cambio, como producto de las interacciones entre'' lo que viene de fuera'' y las estrategias de los actores internos. Una metodología de aproximación está propuesta, con en ilustración y por debate, un esbozo de temas relativos a la Kabilia actual.

[fr] Il est proposé une définition du " local " en changement, comme produit des interactions entre " ce qui vient du dehors " et les stratégies des acteurs internes. Une méthodologie d'approche est proposée, avec en illustration et pour débat, une esquisse des thèmes concernant la Kabylie actuelle.
[es] El artículo expresa, a través del análisis de las deliberaciones del consejo municipal relativo a las cuestiones de la producción de la ciudad, cómo el poder civil pensaba hacer la ciudad colonial a partir de la Medina, transformándola y adaptándola a sus necesidades. Una cronología razonada de las deliberaciones identificando las fases de aprobación de los trabajos mandados y ejecutados por el municipio, permite entender los diversos mecanismos (métodos, medios y lógicas) puestos en obra en el proceso de creación de la ciudad comunal. Permite también expresar el anclaje histórico de la acción comunal, y destacar las particularidades del proyecto urbanístico colonial constantinés.

[fr] L'auteur analyse à partir des délibérations du conseil municipal ayant trait aux questions de la production de la ville, comment le pouvoir civil pensait faire la ville coloniale à partir de la Médina, en la transformant et en l'adaptant à ses besoins.Une chronologie raisonnée des délibérations repérant les phases d'approbation des travaux commandés et exécutés par la commune, permet de comprendre les divers mécanismes (méthodes, moyens et logiques) mis en œuvre dans le processus de création de la ville. Elle permet également d'exprimer l'ancrage historique de l'action communale, et de dégager les particularités du projet urbanistique colonial constantinois.
[es] Basándose en los datos de la encuesta "Parcours et profils des migrants récemment arrivés ou régularisés en France" (Recorridos y perfiles de los migrantes recientemente llegados o regularizados en Francia) (DREES, 2006), la categoría de las parejas franco-extranjeras ha sido nuevamente interrogada desde el punto de vista de los migrantes. Una tipología que distingue a los cónyuges franceses en función de sus vínculos con la inmigración muestra que el 32,2% de estos migrantes está en pareja con franceses nacidos en Francia de padres nacidos en Francia, el 26,9% con franceses nacidos en Francia de padres nacidos en el extranjero y el 28,6% con franceses nacidos en el extranjero de padres nacidos en el extranjero. A través del matrimonio, los franceses provenientes de la inmigración mantienen vínculos con su país de origen o con el de sus padres, realizándose su integración a los largo de las generaciones. Analizando las circunstancias y los lugares de encuentro, el estatus matrimonial y la diferencia de edad, se han observado otras particularidades. Dentro del primer tipo, el cónyuge francés busca un cónyuge extranjero de manera deliberada, mientras que para los dos otros tipos, los franceses provenientes de la inmigración mantienen más las prácticas culturales del país de origen de los cónyuges extranjeros (rol de la familia y diferencia de edad).

[fr] À partir de l'enquête " Parcours et profils des migrants récemment arrivés ou régularisés en France " (DREES, 2006), la catégorie des couples franco-étrangers a été réinterrogée du point de vue des migrants. Une typologie distinguant les conjoints français en fonction de leurs liens à l'immigration montre que 32,2 % de ces migrants sont en couple avec des Français nés en France, de parents nés en France, 26,9 % le sont avec des Français nés en France de parents nés à l'étranger et 28,6 % avec des Français nés à l'étranger de parents nés à l'étranger. À travers le mariage, les Français issus de l'immigration maintiennent les liens avec leur pays d'origine ou celui de leurs parents, leur intégration se réalisant au fil des générations. En examinant les circonstances et lieux de rencontre, le statut matrimonial et l'écart d'âge, d'autres spécificités ont été observées. Dans le premier type, le conjoint français se met en couple avec un conjoint étranger de manière délibérée ; dans les deux autres types, le conjoint français (issu de l'immigration) se rapproche des pratiques culturelles du pays d'origine du conjoint étranger (rôle de la famille et écart d'âge).
[es] La imagen del Uruguay en la obra de Jorge Luis Borges se declina en tenues matices. El escritor oscila, en efecto, entre la tendencia a borrar las diferencias entre las dos orillas del Plata y la tendencia a subrayarlas. Los matices se diluyen en la definición del criollismo (en los ensayos de Borges) y en la recreación (en sus cuentos) de las guerras civiles que marcaron el proceso de formación del estado moderno en Argentina y en Uruguay. Los matices entre ambas orillas se subrayan, en cambio, en muchos otros textos en los que la banda oriental del río aparece como una tierra más dramática, más elemental y más brava que la Argentina, o como un espacio en el que el tiempo transcurre más lentamente, o como un escenario propicio para los prodigios discretos, o como una zona fronteriza de refugio, tan precario como peligroso, para traidores de toda laya.

[fr] L'image de l'Uruguay dans l'œuvre de Jorge Luis Borges se décline en de multiples nuances. L'écrivain oscille, en effet, entre la tendance à effacer les différences entre les deux rives du Río de la Plata et la tendance à les souligner. Les nuances s'estompent dans la définition du sentiment criollo (dans les essais de Borges) et dans l'évocation poétique (dans ses contes) des guerres civiles qui jalonnent le processus de formation de l'état moderne en Argentine et en Uruguay. En revanche, les nuances entre les deux rives sont souvent soulignées ailleurs. La rive orientale du Plata devient alors une terre plus dramatique, plus élémentaire et plus courageuse que l'Argentine, un espace où le temps passe moins vite, un contexte favorable aux prodiges discrets, une zone frontalière où toutes sortes de traîtres peuvent trouver un refuge aussi précaire que dangereux.
[es] A partir de la nueva historia de la metodología Cartografía analizó algunos mapas sertanistas del Serro Frío, tratando de descubrir su contexto y el diálogo con la visión clásica formulada por Jaime Cortesão, proponiendo el uso de mapas como fuentes históricas complejas que comprenden mucho más información que los estrictamente relacionados con la representación del territorio.

[fr] De la Nouvelle Histoire de la Cartographie analysé deux cartes sertanistas du Serro Frio, en cherchant à découvrir leur contexte et le dialogue avec la vision classique formulée par Jaime Cortesão, proposant l'utilisation des cartes comme sources historiques complexes avec le très plus d'informations que celles qui sont liées à la représentation du territoire.
[es] El propósito de este trabajo es indagar en la construcción de sujeto intelectual que la prensa independentista publicada en Chile entre los años 1812 a 1818 ensambló y difundió. Para ello, la revisión se inicia con el paradigmático La Aurora de Chile, y concluye con El Duende de Santiago. La pregunta que guía el trabajo es: ¿De qué modo y mediante qué saberes los primeros periódicos chilenos configuraron al letrado patriota? La lectura crítica de los diarios considerados para el corpus la diseñamos tomando como punto de partida a Carlos Ossandón (1998), Rebecca Earle (2004), Alvaro Kaempfer (2006;2017), Jorge Myers (2008) y Annick Lempérière (2008).

[fr] Le but de ce travail est d'étudier la construction de l'intellectuel forgé et diffusé par la presse indépendante chilienne entre 1812 et 1818. Pour ce faire, nous examinerons cette presse de la paradigmatique La Aurora de Chile jusqu'à El Duende de Santiago, en tentant de répondre à cette question : qu'était-ce, pour les journaux chiliens, qu'un patriote cultivé et quels attributs lui ont-ils conférés ? La lecture critique des périodiques pris en compte pour constituer notre corpus a été conçue en prenant comme point de départ les travaux de Carlos Ossandón (1998), Rebecca Earle (2004), Alvaro Kaempfer (2006, 2017), Jorge Myers (2008) et Annick Lempérière (2008).
[es] Redes tradicionalistas católicas y "re-información" en la web : el "matrimonio para todos" y movilizacion "pro-vida" – Este artículo las redes de comunicación católicas tradicionalistas en la web. El artículo comienza con una reflexión sobre el activismo católico en torno cuestiones relacionadas con la familia, para después centrarse en las movilizaciones pro-vida y anti "matrimonio para todos" y en el tratamiento de estos temas en la blogosfera. También se analiza la aparición y el auge de una red de blogs de noticias y de opinión, designada con el término "reinfosfera". Finalmente, se considera el papel y el alcance movilizador de semejante espacio de comunicación.

[fr] Le présent article traite des réseaux de communication des catholiques traditionalistes sur le web. Il se centre en particulier sur les mobilisations " pro-vie " et anti-" Mariage pour tous " et sur le traitement de ces thèmes dans la blogosphère. Il s'interroge, enfin, sur l'émergence d'un réseau de blogs d'actualité et d'opinion regroupés sous l'expression de " réinfosphère " et sur le rôle et la portée mobilisatrice de cet espace de communication.
[es] El texto muestra como la disciplina de la taxonomía o también llamada sistemática, a través de los diferentes enfoques y técnicas utilizadas (entre otros el barcoding) para la exploración y documentación de nuevas especies, se vuelca en una lucha por mantenerse viva en un contexto que no está influido por los mismos límites de la biodiversidad a estudiar, si no por la organización misma de la disciplina, como es el minimizar la ausencia de especialistas y afrontar las restricciones geopolíticas y de propiedad intelectual (como se da en las expediciones de países del sur). Los autores muestran la necesidad de incluir en los estudios de biodiversidad a investigadores de disciplinas como las ciencias sociales para dar una transformación y apertura de campos en las investigaciones, a través de los resultados obtenidos en las diferentes expediciones naturalistas. El texto es claro al detallar la problemática surgida en las dificultades de forjar relaciones de confianza entre los sistemáticos y los investigadores en ciencias sociales. El deterioro y el poco intercambio de información y técnicas, amenaza con perder la lucha por sacar la taxonomía del contexto académico y dar el tan esperado renacimiento a la disciplina.

[fr] Le texte montre comment la taxonomie, aussi appelée systématique, à travers les différentes approches et techniques utilisées (dont le barcoding) pour l'exploration et la documentation de nouvelles espèces, s'engage dans une lutte pour survivre dans un contexte moins influencé par les mêmes limites de la biodiversité à étudier que par l'organisation même de la discipline, comme l'absence de spécialistes pour certains taxons et les restrictions géopolitiques et de propriété intellectuelle (comme c'est le cas dans les expéditions dans les pays du Sud). Les autrices montrent la nécessité d'inclure des chercheurs de disciplines telles que les sciences sociales dans les études sur la biodiversité afin de transformer et d'ouvrir des champs de recherche, grâce aux résultats obtenus dans les différentes expéditions naturalistes. Le texte détaille les problèmes venant des difficultés à établir des relations de confiance entre les systématiciens et les chercheurs en sciences sociales. Ces difficultés de l'échange d'informations et de techniques menacent la tentative de sortir la taxonomie du contexte universitaire et de donner à la discipline le renouveau tant attendu.