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[en] The Tom Ford House project, located on the outskirts of Santa Fe, is one of Campo Baeza's most important projects. Eventually, it could not be completed since New Mexican authorities did not consider it to be sufficiently "typical". The House would have consisted of four halls, with walls made of adobe, which were supposed to house each and every one of the activities of the home. There would be a main hall, based on an already existing construction, another one called New House, a third one for guests and, lastly, a pool hall. The core material for this house would indeed be light. The architect plays with it in each one of his constructions. However, every time he does it in a different way, so as to create unique atmospheres. Through this project, we will try to contextualize this work within the total of Campo Baeza's career, by studying his sketches, texts and plans. The objective is to achieve a graphic restitution of this house, as well as to analyze each of its elements in their totality, thus achieving to understand that, indeed, the Tom Ford House gathers many of the values that the architect usually captures in the rest of his work.

[es] El proyecto de la Casa para Tom Ford, situada en las afueras de Santa Fe, es uno de los más importantes de Campo Baeza. Su construcción no pudo llevarse a cabo finalmente, ya que las autoridades de Nuevo México no consideraron su aspecto suficientemente typical. La Casa constaba de cuatro pabellones cuyos muros estarían realizados de adobe, y albergarían todas y cada una de las actividades de su vivienda, contando con un pabellón principal, el cual partiría de una construcción existente, un pabellón llamado new house, otro para invitados y un pabellón de baño. El material principal de esta casa sería la luz, con la que el arquitecto juega en cada una de las construcciones de manera diferente, creando atmósferas únicas. Mediante este trabajo, se tratará de contextualizar esta obra dentro del total de la trayectoria de Campo Baeza, a través de sus bocetos, textos y planos. El objetivo es conseguir una restitución gráfica de dicha vivienda, además de un analizar en su totalidad cada uno de sus elementos, logrando así comprender que, efectivamente, la Casa para Tom Ford recoge muchos de los valores que el arquitecto suele plasmar en el resto de sus obras.
[en] Enter the house of the Old Regime to study their belongings, architecture and way of life. Study their material culture, draw their daily life and understand their way of perceiving life and organizing it. This work aims to provide a fresh introduction to the day-to-day life of the small rural towns of the Esgueva valley when passing through Burgos to deepen the knowledge of what is called the History of Everyday Life. Make visible the lines of the agricultural way of life that have been maintained, with enough integrity, over the inexorable passage of time until the middle of the 20th century.

[es] Adentrarse en la casa del Antiguo Régimen para estudiar sus enseres, arquitectura y modo de vida. Estudiar su cultura material, dibujar su vida cotidiana y entender su forma de percibir la vida y organizarla. Este trabajo pretende una parva introducción al día a día de las pequeñas localidades rurales del valle del Esgueva al paso por Burgos para ahondar en el conocimiento de la denominada Historia de la Vida Cotidiana. Visibilizar las líneas del modo de vida agropecuario que se han mantenido bastante inmutables al inexorable paso del tiempo hasta mediados del siglo XX.
[en] In the context of a piece of research that aims to explain the use of vocatives as insults in Plautine comedies in a systematic way, this article examines such insults from the perspective of 'Conversational Analysis' and 'Analysis of Discourse' or 'Pragmatics'. All of these perspectives allow for the study of conversation and the systematization of the data extracted from it. Most of the insulting vocatives dealt with here are motivated by previous verbal abuse coming from the interlocutor, although those without any previous provocation are also considered. The purpose of this study is, then, to determine not only the context for these insults, but also their cause, effect and function.

[es] En el marco de una investigación que busca una explicación sistemática de los vocativos usados como insultos en las comedias plautinas, este trabajo examina los insultos atendiendo a los conocimientos que ofrecen perspectivas como el 'Análisis Conversacional', el 'Análisis del Discurso' o la 'Pragmática', ya que todas ellas per- mil en el estudio de la conversación y la sistematización de los datos que se extraen de ella. I a mayoría de los vocativos insultantes que tratamos aquí son motivados por un ataque verbal previo realizado por el interlocutor, pero también analizamos aquellos en los que no se da un ataque previo al emisor del insulto. El objetivo de nuestro estudio es, pues, determinar no solo el contexto de aparición, sino también la causa, el electo y la función de tales insultos.
[en] This work aims to achieve adequate socio-emotional skills in secondary school teachers to deal with all kinds of professional tasks in an educational center on a daily basis with active and didactic methodologies supported by scientific evidence. These methodologies will be taught from the Counselor´s Department of an IES with an intervention program of 12 emotional education sessions where aspects of emotional intelligence and socio-emotional competencies measured on the Mayor-Salovey-Caruso MSCEIT scale (for the teachers) and on the Bar-On scale (for the students of those teachers). So teachers will appropriately approach to the established teaching competencies to perform this profession optimally.

[es] El presente trabajo persigue, a través de metodologías activas, didácticas y avaladas por la evidencia científica, alcanzar en el profesorado de secundaria las competencias socioemocionales adecuadas para lidiar día a día con todo tipo de quehaceres profesionales de un centro educativo. Dichas metodologías se impartirán desde el Departamento de Orientación de un IES mediante un programa de intervención de 12 sesiones de educación emocional donde se les evaluarán aspectos de la inteligencia emocional y de las competencias socioemocionales medidos en la escala MSCEIT de Mayor-Salovey-Caruso (para los propios profesores) y en la escala Bar-On (para los alumnos de esos profesores). De esta manera, los profesores se acercarán de forma apropiada a cumplir con las competencias docentes establecidas para realizar esta profesión de manera óptima.
[en] This Final Degree Project focuses on developing additional educational activities for the game Pradia. Designes to help people with Down síndrome improve their speech and comprehension skills. Using Unity, interactive activities incorporating voice recognition technologies habe been created. The Project also includes the implementation of these activities in a modular manner, ensuring their portability.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado se centra en el desarrollo de actividades educativas adicionales para el juego Pradia, diseñado para ayudar a personas con síndrome de Down a mejorar sus habilidades de habla y comprensión. Utilizando Unity, se han creado actividades interactivas que incorporan tecnologías de reconocimiento de voz. El proyecto también abarca la implementación de estas actividades de manera modular, asegurando su portabilidad.
[en] In this work we will address the explanation of usufruct, as well as special usufructs, within the category of usufruct we find a particular category, special usufructs, these consist of the right to use and enjoy the property of another person, with the obligation to preserve its form and substance, these special usufructs refer to specific situations, and have particular rules in relation to usufruct in general. In Spanish legislation, usufruct is regulated in articles 467 to 522 of the Civil Code, its characteristics depend on the object that the usufruct deals with. These figures of special usufruct were created to accommodate certain particular situations, in which the usufruct consists of goods that need specific regulation within the usufruct in general, since the usufruct can fall on things that are separated from the usual model, and have different legal consequences. Due to the particularity of these special usufructs, whether due to their types or characteristics, we must ask ourselves if it is useful for the current reality. To do this, we analyze the different aspects that revolve around the figure of usufruct, and specifically the categories of special usufructs, checking if these are currently applied and if they are useful, with the help of jurisprudence.

[es] En este trabajo se va a abordar la explicación del usufructo, así como de los usufructos especiales dentro de la categoría de usufructo encontramos una categoría particular, los usufructos especiales consisten en el derecho de usar y disfrutar de los bienes de otra persona, con la obligación de conservar su forma y sustancia estos usufructos especiales se refieren a situaciones específicas, y tienen unas normas particulares en relación con el usufructo en general. En la legislación española, el usufructo se regula en los artículos 467 a 522 del Código Civil, sus características dependen del objeto que trate el usufructo. Estas figuras de usufructos especiales fueron creadas para dar cabida a unas determinadas situaciones particulares, en las que el usufructo consiste en bienes que necesitan una regulación específica dentro del usufructo en general, ya que el usufructo puede recaer sobre cosas que se separan del modelo habitual, y tengan unas consecuencias jurídicas diferentes. Debido a la particularidad de estos usufructos especiales, ya sea por sus tipos o por las características, nos debemos preguntar si es útil para la realidad actual. Para ello analizamos los diferentes aspectos que giran en torno a la figura del usufructo, y concretamente a las categorías de los usufructos especiales, comprobando si estos se aplican en la actualidad y si son útiles, con ayuda de la jurisprudencia.
[en] From Fernán González, Castile county suffered a progressive transformation in two aspects: on the one hand, social and political aspect, which was driven by the the desire of autonomy of the count and the confrontation with Al-Andalus too. On the other hand, there was a religious aspect. They founded many monasteries and churches and they also had the intention to emphasize the Christian religiosity. The Castilian counts had a undeniable role to promote the Christian religiosity. They created a special link with the most important abbeys and they benefited those abbeys with donations and concessions. The ultimate goal of this TFG is to analyze in more detail the link between Castilian counts and county abbeys, as I pointed out earlier. This TFG also has a second purpose which I pretend to explain the following abbeys' evolution until the end of the county period.

[es] A partir de Fernán González, el condado de Castilla sufrió una progresiva transformación tanto en el aspecto sociopolítico, impulsado por las ganas de autonomía del conde como por los enfrentamientos con Al-Ándalus, y también en el marco religioso con la fundación de numerosos monasterios e iglesias con la intención de remarcar la religiosidad cristiana. Los condes castellanos tuvieron un protagonismo indiscutible en el impulso de esto último, creando un vínculo estrecho con las abadías más importantes y favoreciéndolas mediante donaciones y concesiones. El objetivo último de este TFG es analizar de manera más detallada el vínculo entre condes castellanos y las abadías del condado, como he señalado anteriormente. Asimismo dicho TFG tiene un segundo fin el cual pretende dar explicación a la posterior evolución de las mencionadas abadías hasta el final del periodo condal.
[en] This final degree project exposes the most important geopolitical movements of the historical period known as Pax Hispanica, using the most prominent figures of its diplomacy as a method of analysis. In addition to going to the specialized bibliography on the period, which is currently being reviewed, an approach is made to the documentary sources, specifically, those found in the collections of the Simancas General Archive and National Historical Archive. The starting point is the position achieved by the Monarchy of Spain in Europe, concluding that during the reign of Philip III it can still be considered at its peak. The title of the TFG is based on the deep-rooted concept of Pax Hispanica (which is analysed in detail), while alluding to the enormous work carried out by its ambassadors, who are given the honorary title of "architects".

[es] Este trabajo de fin de grado expone los movimientos geopolíticos más importantes del periodo histórico conocido como Pax Hispanica, empleando como método de análisis las figuras más destacadas de su diplomacia. Además de acudir a la bibliografía especializada sobre el periodo, que en la actualidad se encuentra en plena revisión, se hace una aproximación a las fuentes documentales, en concreto, las halladas en los fondos del Archivo General de Simancas e Histórico Nacional. El punto de partida es el puesto alcanzado por la Monarquía de España en Europa, concluyendo que durante el reinado de Felipe III aún puede considerarse en su máximo apogeo. El título del TFG parte del concepto arraigado de Pax Hispanica (que se analiza pormenorizadamente), a la vez que alude a la enorme labor que correspondió a sus embajadores, a quienes se da el título honorífico de "arquitectos".
[en] This article intends to examine contemporary theories in what has been called postcolonial reason and subaltern studies, in order to determine whether this discursive framework (both philosophical and literary) can be applied to the study of the complex Latin American reality. From this point of view, a meta-critical analysis will be made of traditional Latinamericanism, insofar as it will be considered a product of European modernity, which departs from a "global agency" which seeks to integrate its dates in knowledge supposed to be neutral and universal. This knowledge would cover all the continental differences and identities. It will be set out a second Latinamericanism, outlined by Alberto Moreiras. It will be located in the intervals and borders crosses, which develops an epistemological critic for detecting the Latin America inability of building its own enunciation place.

[es] Se pretende realizar un acercamiento a las teorías contemporáneas de lo que se ha denominado como razón postcolonial y estudios subalternos para plantear si es posible articular este panorama discursivo (filosófico y literario) sobre el estudio de la compleja realidad latinoamericana. Desde este punto de vista, se propondrá un metacrítica del latinoamericanismo tradicional, en la medida en que será considerado como un producto de la Modernidad europea, que parte de una "agencia global" que busca integrar sus datos en un conocimiento supuestamente neutral y universal que abarque todas las diferencias e identidades continentales. Frente al él, se planteará un segundo Latinoamericanismo, esbozado por Alberto Moreiras, situado en los cruces intermedios y fronterizos, que desarrolle una crítica epistemológica para detectar la incapacidad de América Latina de construir su propio lugar de enunciación.
[en] After the occupation of western Sahara by the Kingdom of Morocco and Mauritania, and the disengagement of Spain, the Saharan were forced to flee to Argelia where they found shelter. For more than 40 years, entire generations live in these refugee camps in the area of Tindouf. The Vacaciones en Paz program enables by law that every kid from 7 to 12 years old may stay in a foster home in all the Spanish territory during the months of summer, when life in these camps becomes harder due to high temperatures. This program enable kids to have health care and to spend the summer months with families that provide them affection and protection.

[es] Tras la ocupación del Sáhara Occidental por parte del reino de Marruecos y Mauritania y el desentendimiento de España, los saharauis se vieron obligados a huir hacia Argelia, donde encontraron refugio. Desde hace más de 40 años generaciones enteras viven en estos campamentos de refugiados en la zona de Tinduf. El programa Vacaciones en Paz permite que niños de entre 7 y 12 años puedan quedarse en casas de acogida en todo el territorio español durante los meses de verano, cuando la vida en los campamentos se hace más difícil por las altas temperaturas. El presente reportaje audiovisual se realiza con el objetivo de dar a conocer la situación del pueblo saharaui y, en concreto, de los menores que llegan todos los veranos a España gracias a Vacaciones en Paz. Para ello, mediante seis entrevistas, se recogen testimonios de las asociaciones y familias acogedoras, quienes retratan las duras condiciones de vida en los campamentos y cómo ayuda los niños el pasar los meses estivales lejos del desierto. El documental refleja, en definitiva, la importancia de este programa para los menores saharauis y evidencia la necesidad de tratar estos temas en los medios de comunicación.
[en] Reading is an essential tool in any learning process, both academic and social and cultural, which is why one of the main objectives of primary education is to stimulate an interest in reading. The aim of this proposal is to ensure that students develop a good reading habit, which will help them to get to know themselves and to interact with others, as well as to express themselves in public and to have the creativity to do so. ICTs are present in almost all areas of our lives, and for this reason they cannot be left out of school or left unused as a new resource that presents itself as a challenge, especially in Gathered Rural Schools.

[es] La lectura es una herramienta esencial en cualquier proceso de aprendizaje, tanto académico como social y cultural, es por ello por lo que uno de los grandes objetivos de la educación primaria sea el despertar el interés por la lectura. Con esta propuesta se pretende conseguir que los alumnos desarrollen un buen hábito lector, que les ayude a conocerse a sí mismos y a relacionarse con los demás, así como a expresarse en público y tener creatividad para hacerlo de distintas formas. Las TICs están presentes en casi todos los ámbitos de nuestra vida, y por ello no se pueden dejar fuera de la escuela, ni se puede dejar de usar como un recurso nuevo que se presenta como un reto, especialmente en los Colegios Rurales Agrupados.
[en] One of the most recurrent themes in today's society is related to the care of the environment, as it is necessary for the population to begin to become aware of the serious problems that are generated due to the lifestyle of the human being. This final degree project defends the use of Environmental Education with the aim of developing an Environmental Conscience in primary school children, so that in the future they will become citizens who respect and take care for the natural environment. Using the Project-Based Learning methodology, an intervention proposal is presented for a third-year primary classroom in which all these aspects are worked on.

[es] Uno de los temas más recurrentes en la sociedad actual tiene relación con el cuidado del medioambiente, ya que es necesario que la población comience a tomar conciencia sobre los graves problemas que se generan debido al estilo de vida del ser humano. En este trabajo se defiende el uso de la educación ambiental con el objetivo de desarrollar una conciencia ambiental en los niños y niñas de Educación Primaria, para que en un futuro se conviertan en ciudadanos que respetan y cuidan el medio natural. Utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos se expone una propuesta de intervención para un aula de tercero de primaria en la que trabajar todos estos aspectos.
[en] The aim of this Master thesis is to postulate theatre as a potentially highimpact educational tool from multiple perspectives and forms of development. Even if this work seeks to advocate the benefits regarding the usage of dramatization resources in learning from infants to adults, its core lies upon the educational frameworks of both Educación Secundaria Obligatoria (ESO) and Bachillerato, in particular upon the subject Filosofía of Primero de Bachillerato so as to sustain the contribution of theatre to the development of critical thinking and the better understanding of phylosofical texts from the students in that particular subject. Additionally, this work will be accompanied by an intervention proposal within this subject range consisting on a dramatization of En la ardiente oscuridad by Antonio Buero Vallejo in order to apply and strenghten this theoretical framework in a particular activity with the students.

[es] Este proyecto de fin de Máster tiene como objetivo la postulación del teatro como una herramienta de gran potencial educativo desde múltiples perspectivas y formas de desarrollo. Aunque el trabajo tenga como fin defender las virtudes del recurso de la dramatización dentro del aprendizaje en general desde niños a adultos, la centralidad del mismo reside en el marco de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, concretamente en la asignatura de Filosofía de primero de Bachillerato para defender en esta la contribución del teatro al desarrollo del pensamiento crítico y al de una mejor comprensión de los contenidos filosóficos por parte de los estudiantes. A su vez este estudio vendrá acompañado de una propuesta de intervención dentro de los márgenes de esta asignatura consistente en la dramatización de la obra En la ardiente oscuridad de Antonio Buero Vallejo, con el fin de intentar aplicar y reforzar este marco teórico en una actividad concreta con los alumnos.
[en] The goal of this project is to develop an aplication to help the Open Source Community in search of work teams for edgling software development projects.Also, when the initial team is completed, the aplication will take care of creating a Github repository with team members as collaborators, to be able to start working whenever they want and redirect other interested users to it. To achive the goal, a software project has been executed, in which an Android app has been developed. Scrum has also been used as agile framework, adapting it to project features and context. It has been tried to follow best practices to achive a high quality project.

[es] El objetivo de este proyecto es desarrollar una aplicación para ayudar a la comunidad Open Source en la búsqueda de equipos de trabajo para proyectos incipientes de desarrollo de software. Además, una vez se tenga el equipo inicial, la aplicación se encargar a de crear un repositorio en Github con los miembros de este equipo como colaboradores para poder comenzar a trabajar cuando se desee y redirigir a los usuarios interesados al proyecto ya creado. Para conseguir el objetivo se ha ejecutado un proyecto de desarrollo de software en el que se ha desarrollado una app para el sistema operativo Android, utilizando Kotlin como lenguaje de programación. También se ha utilizado Scrum como marco de trabajo ágil adaptándolo a las características del proyecto y su contexto. Se ha intentado seguir las mejores prácticas para conseguir un producto de alta calidad.