BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This project deals with the subject of group learning pedagogy in instrumental teaching. To know how this pedagogy is developed in classroom practice, musical teaching centres have been visited in Santa Cruz de Tenerife, where class observations and interviews with teachers have been carried out. This project is a reflection about group learning pedagogy from a theoretical point of view, as well as from the analysis of its practice, which the teachers interviewed have contributed to. Group learning pedagogy has already a certain development in musical teaching centres in Canary Islands. However, it is still an open field for reflection and discussion. Its implementation has been different from case to case and it has been practised in different contexts. For this reason, this project explores, through an analysis of individual cases, how this pedagogy is adapted by each teacher to the circumstances of his classroom, his pedagogical ideas and his context. Keywords: group learning pedagogy, instrumental teaching, string pedagogy, cooperative learning, musical education.

[es] Este trabajo aborda el tema de la pedagogía de grupo en la enseñanza instrumental. Para conocer cómo se desarrolla en la práctica del aula dicha pedagogía, se ha acudido a centros educativos musicales de Santa Cruz de Tenerife, en los que se han realizado observaciones de clases y entrevistas con los profesores. Este trabajo es una reflexión sobre la pedagogía de grupo, tanto desde un punto de vista teórico como desde el análisis de su práctica, para el que han contribuido los propios docentes entrevistados. La pedagogía de grupo tiene ya una cierta trayectoria en los centros educativos musicales de Canarias. Sin embargo, aún es un campo abierto para la reflexión y el debate. Su aplicación ha sido diferente según el caso y se ha puesto en marcha en diversos contextos. Por este motivo, este trabajo explora, desde al análisis de casos concretos, cómo está pedagogía es adaptada por cada profesor a la realidad de su aula, a su pensamiento pedagógico y a su contexto. Palabras clave: pedagogía de grupo, enseñanza instrumental, pedagogía de la cuerda, aprendizaje cooperativo, educación musical.
[en] Introduction: Phantom limb pain appears in the majority of people who undergo limb amputation. This pain is often so severe and constant that it seriously affects your quality of life. For its treatment, different pharmacological and non-pharmacological methods have been proposed. Objectives: To examine the existing bibliography on the treatment of phantom limb pain through the use of new non-pharmacological methods. Material and methods: A bibliographic review was carried out in the PEDro, Pubmed, Scopus and WOS (Web of Science) databases. Results: 13 articles were obtained that met the established inclusion criteria, 9 of them were included in the review to be analyzed. Conclusion: The existing evidence on the use of new non-pharmacological methods for the treatment of phantom limb pain is limited in terms of number of studies and methodology. This led to the development of a pilot project with the aim of improving the state of the current literature on the use of a new therapy, virtual reality

[es] Introducción: El dolor de miembro fantasma aparece en la mayoría de personas sometidas a la amputación de una extremidad. Este dolor suele ser tan intenso y constante que afecta gravemente a su calidad de vida. Para su tratamiento, se han propuesto diferentes métodos farmacológicos y no farmacológicos. Objetivos: Examinar la bibliografía existente sobre el tratamiento del dolor del miembro fantasma mediante el empleo de nuevos métodos no farmacológicos. Material y métodos: Se realizó una revisión bibliográfica en las bases de datos PEDro, Pubmed, Scopus y WOS (Web of Science). Resultados: Se obtuvieron 13 artículos que cumplían con los criterios de inclusión establecidos, 9 de ellos fueron incluidos en la revisión para ser analizados. Conclusión: La evidencia existente sobre el uso de nuevos métodos no farmacológicos para el tratamiento del dolor de miembro fantasma es limitada en cuanto a número de estudios y a metodología. Ello, llevó a la elaboración de un proyecto piloto con el objetivo de mejorar el estado de la literatura actual sobre el uso de una nueva terapia, la realidad virtual con interfaz cerebro-ordenador
[en] This Final Degree Project tries to reflect the importance and benefits of music therapy in school fields for students with ASD. In order to properly understand this relevance, a theoretical framework has been established that reflects the main characteristics that define ASD, the theory of multiple intelligences, and their link with the field of music therapy. Following this trend, a questionnaire has been prepared for teachers of Early Childhood Education and Primary Education in the island of Tenerife, which addresses their opinion regarding the benefits of music therapy for children with ASD. The results of the application of the questionnaire show positive values with what was previously presented.

[es] El presente Trabajo Fin de Grado intenta reflejar la trascendencia y los beneficios de la musicoterapia en el ámbito escolar para el alumnado con TEA. Para conocer y comprender de manera adecuada dicha relevancia, se ha establecido un marco teórico donde se reflejan las principales características que definen al TEA, la teoría de las inteligencias múltiples, y su vinculación con el ámbito de la musicoterapia. En esta línea, se ha elaborado un cuestionario dirigido al profesorado de Educación Infantil y Primaria en la isla de Tenerife que aborda su opinión respecto a los beneficios de la musicoterapia en los niños y niñas con TEA. Los resultados de la aplicación del cuestionario muestran valores positivos con lo planteado anteriormente.
[en] In the present article, the perception of humor was investigated, depending on the activation or not of the moral identity of each person. For this purpose, a study was carried out in which the participants, divided into two groups, had to rate the humorousness of the jokes presented to them. The research involved 42 participants divided into 2 experimental conditions. 3 main instruments were used: the Aquino and Reed moral identity scale, a daily habits scale, and a set of jokes divided into morally transgressive and non-transgressive. The main hypothesis sought that the offending jokes would result in lower scores in the moral identity activation group than in the control group. The second hypothesis tried to verify if there were differences between the offending jokes according to the group they transgressed against. Although differences were found between the jokes, the results showed that these were not due to the group of participants. On the other hand, morally transgressive jokes referring to the physically disabled people were rated higher than jokes with racist and sexist themes.

[es] En el presente artículo se investigó la percepción del humor, dependiendo de la activación o no de la identidad moral de cada persona. Para ello, se llevó a cabo un estudio en el que los participantes, divididos en dos grupos, debían puntuar el grado humorístico de los chistes que se le presentaban. En la investigación participaron 42 participantes repartidos en 2 condiciones experimentales. Se utilizaron 3 instrumentos principales: la escala de identidad moral de Aquino y Reed, una escala de hábitos diarios y características personales; y un conjunto de chistes divididos en moralmente transgresores y no transgresores. La hipótesis principal buscaba que los chistes transgresores resultaran menos puntuados en el grupo de activación de identidad moral que en el grupo control. La segunda hipótesis trataba de comprobar si había diferencias entre los chistes transgresores según el grupo al que transgredían. A pesar de que se encontraron diferencias entre los chistes, los resultados mostraron que éstas no eran debidas al grupo de los participantes. Por otro lado, se valoraron con mejor puntuación los chistes transgresores morales referidos a discapacitados físicos que los chistes con temática racista y sexista.
[en] The practices carried out in various companies belonging to the naval sector such as Fred Olsen Express and Feroher make this end-of-degree project come into being. In them I had the opportunity to attend, see and experience the different maintenance and repair tasks that are carried out in this sector. Aspect that in our professional field is essential to ensure the proper functioning of a machine room and therefore that of a ship. This work has led me to do the endof-grade work on this subject. We will deal with the specific case of naval repair in the Canary Islands. Specifically, in the Muelle de La Luz developing a description of the Port and the activity that takes place there. Where is repaired at present. On the other hand, we will discuss the distribution of the port and the characteristics of the naval repair companies that compose it.

[es] Las prácticas realizadas en diversas empresas pertenecientes al sector naval como lo son Fred Olsen Express y Feroher hacen que nazca este trabajo de fin de grado. En ellas tuve la ocasión de asistir, ver y experimentar las diferentes tareas de mantenimiento y reparación que se llevan a cabo en este sector. Aspecto que en nuestro ámbito profesional es imprescindible para asegurar el adecuado funcionamiento de una sala de máquinas y por consiguiente el de un buque. Esta labor me ha llevado a realizar el trabajo de fin de grado sobre esta temática. Trataremos el caso concreto de la reparación naval en Canarias. Concretamente en el Muelle de La Luz desarrollando una descriptiva del Puerto y la actividad que allí se desarrolla. En dónde se repara en la actualidad. Por otro lado, trataremos la distribución del puerto y las características de las empresas de reparación naval que lo componen.
[en] This article explores the specificities and psychological effects of urban noise in John Dos Passos' novel Manhattan Transfer. It seeks to elucidate how Manhattan's soundscape is represented on the novel's formal and content level and how it assumes an agency in its own right, when ceaselessly enveloping the novel's characters. The city's specific acoustic regimes, therefore, prove much more instrumental in constituting the characters as modern subjects than other sensorial dimensions. Within a thus enacted metropolitan panacousticon, the urban subject is crucially defined not only as a noise source in itself, but as always already overheard by a supposed other.

[es] Este artículo estudia las particularidades y los efectos psicológicos del ruido urbano en la novela Manhattan Transfer de John Dos Passos. Trata de esclarecer cómo el paisaje sonoro de Manhattan se representa en la forma y en el contenido de la novela y cómo asume un rol por derecho propio en la misma, al rodear de forma incesante a los personajes. Los regímenes acústicos específicos de las ciudad resultan por tanto mucho más decisivos en la creación de los personajes como sujetos modernos que otras dimensiones sensoriales. En un panacústico metropolitano así escenificado, el sujeto urbano se define fundamentalmente no solo como una fuente de sonido en sí mismo, sino como alguien a quien ya escucha un supuesto otro.
[en] When India was partitioned in 1947, the province of Sindh went in its entirety to the newlyformed state of Pakistan. The bulk of the Hindus (and Sikhs) of Sindh migrated to India in the months that followed. Given that there was no part of Sindh in India, and given the harsh visa regime shared by the two countries, Sindhi Hindus have had little or no contact with their original homeland for the last seven decades. Some among the generations of Sindhi Hindus that migrated to India (and subsequently formed the diaspora) have shared their recollections with their children and grandchildren. There has been a corresponding move among a section of Sindhi Hindus to distance themselves from memories of a culture shared with Muslims, and a history that was largely dominated by Muslims. Yet, as is the case with many communities, Sindhi Hindus too feel the need for a community history. Consequently, when Sindhis recall Sindh, they often refer to a 'sanitized' Sindh, which they have supposedly 'inherited'.

[es] Con la división de la India británica en 1947, toda la provincial de de Sindh pasó a formar parte de Paquistán, y la mayoría de los hindúes (y sijs) de Sindh emigraron a India en los meses siguientes. Puesto que ninguna parte de Sindh pasó a la nueva India y el régimen de visados entre esta y Paquistán era muy estricto, los hindúes procedentes de esa región han tenido poco contacto directo con ella. Una parte de quienes migraron a India (y en última instancia formaron parte de la diáspora) han transmitido sus recuerdos a sus descendientes. Se puede entrever que han relegado la cultura que compartían con sus vecinos musulmanes a un lugar secundario, así como la historia de su región, mayormente dominada por el poder islámico. Sin embargo los sindhis, como otras muchas comunidades, tienen la necesidad de construir una historia 'heredada', muchas veces 'purgada' de factores adversos.
[en] This Final Degree Project intention is to explain the various treatments applied to the Fuel Oil inside the ships. Fuel Oil is present in the vast majority of ships, furthermore, additives or chemical treatments can be applied according to the needs of the vessel in addition to the already known treatments. In addition, the chemical treatments to which the Fuel Oil has been subjected in the practical case studies of the OPDR Andalucía and OPDR Canarias vessels will also be explained in detail. These chemical treatments are intended to improve the conditions and capabilities of the Fuel Oil in order to enhance its use, reduce emissions to the environment and prevent the gradual deterioration of both the ship's engine, the auxiliary machinery, the tanks and their components. In this case study there´s the peculiarity that one of the treatments also aims to clean the entire Fuel Oil system with the objective to change the type of fuel in order to adapt to the future Harmful emissions to the ecosystem requirements, which will begin to apply in January 2020.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado se pretende explicar los tratamientos que se le aplican al Fuel Oil dentro de los buques. El Fuel Oil está presente en la mayoría de buques y además de los tratamientos estándares se le pueden añadir aditivos o aplicar tratamientos químicos según las necesidades del buque. Aparte también se explicarán los tratamientos químicos a los que se ha visto sometido el Fuel Oil en los casos prácticos de los buques OPDR Andalucía y OPDR Canarias. Estos tratamientos tienen como finalidad alterar las propiedades del Fuel Oil para así poder mejorar su uso, reducir las emisiones al medio ambiente y disminuir gradualmente el deterioro tanto del motor principal como de la maquinaria auxiliar, los tanques y sus componentes. En dicho caso práctico existe la peculiaridad de que uno de los tratamientos también tiene como finalidad la limpieza de todo el sistema de Fuel Oil para llevar a cabo un cambio en el tipo de combustible con el fin de adaptarse a los requisitos de la norma contra emisiones nocivas al medio ambiente, que tiene como plazo inmediato el 1 de Enero de 2020.
[en] The Western image of India has traditionally been based on the attraction of stereotypes like the exotic, the mystical or the spiritual; if this imaginative construct is evident in literature, with examples like Paul Scott's The Jewel in The Crown and E.M. Forster's A Passage to India. I suggest that this recreation could also be applicable to cinema through stereotypi- cal visions that originally appear in films about India. In this article I aim to explain the evolution of Indian cinema as a genre of its own, using postcolonial concepts like 'mimicry', 'hybridity' or 'liminality' discussed by H.K. Bhabha in The Location of Culture (1994), and through the threefold perspective developed by Priyamvada Gopal in The Indian English Novel: Nation, History and Narration (2009).

[es] La imagen de India que tradicionalmente ha ofrecido occidente está basada en una atracción hacia estereotipos como lo exótico, lo místico o lo spiritual; si esto es evidente en ejemplos dentro del ámbito de la literatura, como La joya de la corona de Paul Scott o Pasaje a la India de E.M. Forster se puede aplicar al ámbito del cine a través de imágenes estereotipadas que aparecen originalmente en las películas sobre India. En este artículo ofrezco una explicación panorámica de la evolución del cine indio como género en sí mismo, utilizando los conceptos poscoloniales de mimicry, hybridity o liminality que H.K. Bhabha desarrolla en The Location of Culture (1994), y utilizando la triple perspectiva que Priyamvada Gopal explica e ilustra en The Indian English Novel: Nation, History and Narration (2009).
[en] The activity of the maritime traffic carried out by Muslim merchants since the eighthcentury fostered the rise of literary genres that accounted for the expeditions and findings of these travellers: the so called "wonderful accounts". The practice of pilgrimage, on the other hand, also explains the emergence of a series of treatises which included not only mythological motives but also reliable information, such as cartographic elements. This article deals with the most relevant authors of these different accounts and gives special attention to the motive of the rukhkh bird.

[es] A partir del siglo VIII, el dinamismo del tráfico marítimo de los mercaderes musulmanes propició el surgimiento de una serie de géneros literarios que daban cuenta de las expediciones y hallazgos de los viajeros: los llamados relatos de maravillas. Asimismo, la práctica de la peregrinación dio lugar a otra serie de tratados, que incluían motivos mitológicos, a la vez que incorporaban información fidedigna, como la cartográfica. Este artículo glosa las figuras más relevantes en los diversos tipos de relatos y dedica especial atención al motivo del pájaro rukhkh.
[en] This essay consists of a comprehensive bibliographic review that includes articles published from 2009 to 2019. It focuses on the inclusion of homoparentality in the school curriculum from Early Childhood Education onwards, as well as the importance of the inclusion of all the familiy models at schools in order to make the students feel portrayed in their learning situations. The essay will start with a brief outline of 11 texts selected for analysis and continue, taking into account certain aspects, with a comparison of the different contributions of each author, including: the conception of homoparentality, the evolution of the family throughout history, the role of homoparental families… Major aspects regarding homoparentality and its representation in Early Childhood Education. At the end of the essay there is an observation about skill development throurough the bacherlor's degree.

[es] El presente trabajo consiste en una exhaustiva revisión teórica que abarca artículos publicados desde 2009 hasta el año 2019. El tema de estudio es el de la inclusión de la homoparentalidad en el currículum escolar de la Educación Infantil, así como la importancia de la inclusión de todos los modelos de familias en los contenidos de la escuela, con la finalidad de que todo el alumnado se sienta representado e incluido en su propio aprendizaje. El trabajo comenzará con una breve reseña de los 11 textos seleccionados para el análisis, para a continuación, teniendo en cuenta distintas categorías, hacer una comparativa de las aportaciones de los diferentes autores sobre el tema. Entre otras cosas, se abordará la concepción de la homoparentalidad, la evolución de la familia a lo largo de la historia, el papel de las familias homoparentales y los docentes… En la parte final del trabajo se incluye una reflexión acerca del desarrollo competencial alcanzado a lo largo del Grado.
[en] Today, we are faced with a global problema due to pollution and atmospheric pollution that directly affects the acosystem and population of The Earth. One of the major culprits of these events is the sulphur that is hidden in many of the fuels that we use dialy andis expelled into the atmosphere in the form of sulphur dioxide that in contact with water forms acids generating well-known "lluvia ácida". One of the main causes of sulphur emissions are ships, which, although in terms of emissions per tonne transported per km, with anotable relative efficiency above air and evenland (train) transport, continue to emit large quantities of this pollutant into the atmosphere. Fort he reasons set out above, since 2005 the IMO (International Maritime Organisation) under Annex VI of the MARPOL Convention (International Convention for the Prevention of Pollution from Ships), has been setting higher sulphur limits for fuels used by increasingly stringent ships. The aim of this work is to get to know these regulations and the adequacy of the shipping companies to comply with the restrictions established for the next implementation on 01 January 2020. As well as, to know alternatives for the future that can replace completely or partially the consumption of hydrocarbons

[es] Hoy en día, nos encontramos con una problemática mundial debido a la polución y contaminación atmosférica que afecta directamente al ecosistema y población de La Tierra. Uno de los mayores culpables de estos acontecimientos es el azufre que se encuentra oculto en muchos de los combustibles que utilizamos diariamente y es expulsado a la atmósfera en forma de dióxido de azufre que en contacto con el agua forma ácidos generando la conocida "lluvia ácida". Uno de los principales causantes de emisiones de azufre son los buques, que, aunque en relación emisiones/toneladas transportadas por km, con una eficiencia relativa notable por encima del transporte aéreo e incluso terrestre (tren), siguen emitiendo a la atmósfera grandes cantidades de este contaminante. Por los motivos expuestos anteriormente, desde el año 2005 la OMI (Organización Marítima Internacional) en virtud del Anexo VI del Convenio MARPOL (Convenio Internacional para prevenir la contaminación por los buques), establece unos límites superiores de azufre en los combustibles utilizados por los buques cada vez más estrictos. Este trabajo tiene por objeto conocer dicha normativa y adecuación de las navieras para cumplir con las restricciones establecidas de próxima implantación el 01 de enero de 2020. Así como, conocer alternativas de cara al futuro que puedan sustituir por completo o de manera parcial el consumo de hidrocarburos.