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[es] El programa Mou-te i aprèn de aprendizaje integrado de contenidos de educación física y lengua inglesa se inició durante una licencia de estudios concedida por el Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya el curso 2007-2008. El objeto de estudio de la investigación es la relación entre la educación física y el aprendizaje de la lengua inglesa. Se utiliza el enfoque educativo AICLE para la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa. En relación a la educación física se fundamenta en la metodología de instrucción directa: global pura, análisis progresivo y análisis secuencial, implementada con estrategias de aprendizaje cooperativo. La educación física es una forma diferente y excelente de aprender el lenguaje. La combinación de las diferentes metodologías y técnicas resultan muy efectivas para mejorar el lenguaje, la motricidad y la salud al mismo tiempo.

[fr] L'objet d'étude de cet article est la relation entre 'éducation physique et l'apprentissage de la langue anglaise, grâce à la perspective éducative Content and Language Integrated Learning (CLIL), concrétisée dans le programme Mou-te i aprèn. En ce qui concerne l'éducation physique, elle est fondée sur la méthodologie d'instruction directe, globale, pure, d'analyse progressive et d'analyse séquentielle, complétée par des stratégies d'apprentissage coopératif. L'éducation physique est une manière différente et excellente d'apprendre la langue. La combinaison des différentes méthodologies et techniques est tout à fait effective pour améliorer la langue, la motricité de même que la santé.
[es] El Departamento de Geografia de la Universidad de NewcastleUpon-Tyne (Inglaterra), organizó bajo el auspicio del Commonwealth Geographical Bureau el seminario Género y Desarrollo, celebrado en Newcastle los días 16-21 de abril de 1989. El seminario reunió a mas de ochenta investigadores sociales y docentes, en su mayoria pertenecientes al campo de la geografia y procedentes de paises miembros de la Commonwealth. El interés creciente por los estudios del género quedó reflejado en el gran número de ponencias presentadas, unas cuarenta. El tema central de discusión fué el papel de la mujer en la agricultura y en el desarrollo rural, en torno al cual se trataron aspectos como: los recursos rurales, los sectores formal e informal de la economia, los asentamientos humanos, las migraciones y la colonización y las percepciones del cambio.

[fr] Le Département de Géographie de l'Université de Newcastle Upon-Tyne (Anglaterre), en coordination avec le Commonwealth Geographical Bureau, a organisé le séminaire Genre et Développement, qui s'est tenu du 16 au 21 April 1989 A Newcastle. Le séminaire a rassemblé plus de quatre-vingts chercheurs sociaux et professeurs, en grand partie de la branche de la géographie et provenant de pays membres du Commonwealth. L'intérCt croissant pour les études sur le genre s'est vu reflété par le grand nombre d'exposés présentés: environ quarante. Le thtme central de discussion fut celui du rôle de la femme dans l'agriculture et dans le développment rural, thtme autour duquel ont été traités les aspectes suivants: les ressources rurals, les secteurs formel et informe de l'économie, les groupements humains, les migrations et la colonisation et les perceptions de changement.
[es] En un paisaje intelectual caracterizado por la aceleración del ritmo de cambio y la diversidad de los enfoques de investigación, la cosecha del año 1989 resulta ser especialmente prolífica para la geografia humana. Horizons in Human Geography, editado por Derek Gregory y Rex Walford, ni es el volumen más innovador del año, ni el más representativo de ningún enfoque, ni el que mejor cubre la diversidad, ni tan solo el mas erudito. Pero su objetivo de difundir ampliamente algunas de las tendencias recientes (pre-posmodernistas) del pensamiento geográfico británico, no s610 dentro de la élite académica interesada por las relaciones entre geografia y teoria social, sino dentro del conjunt0 de la comunidad y, sobre todo, entre el profesorado de secundaria (llegando indirectamente a toda la ciudadania), es suficientemente ambicioso como para merecer que se preste atención a la representación o imagen de la disciplina que propaga. El valor divulgador de la obra es más que remarcable, pero su lectura ha de tener bien presente el contexto social, espacial y temporal de donde surge.

[fr] Impressions de quelques horizons: commentaires à propos d'un compte rendu de Horizons in Human Geography, édité par D. Gregory et R. Walford. Dans un paysage intellectuel caractérisé par l'accélération du rythme de changement et la diversité des approches de recherche, le cru de 1989 s'est avéré particulibrement fécond pour la géographie humaine. Horizons in Human Geography, édité par Derek Gregory et Rex Walford, n'est ni l'ouvrage le plus innovateur de l'année ni le plus représentatif de quelque approche qui soit ni celui qui embrasse le mieux la diversité ni le plus érudit. Son but est suffisamment ambitieux pour qu'on accorde une certaine attention a la représentation ou l'image de la discipline qu'il divulgue puisque l'ouvrage prétend largement diffuser certaines des plus récentes tendances (pré-postmodernistes) de la pensée géographique britannique répandues pas seulement parmi l'élite académique intéressée aux rapports entre géographie et théorie sociale mais aussi dans l'ensemble de la communauté scientifique et, surtout, dans l'enseigment secondaire (arrivant ainsi tous les citoyens). La valeur divulgatrice de l'ouvrage est plus que remarquable mais sa lecture doit tenir compte du contexte social, spacial et temporel dans lequel il est paru.
[es] El artículo presenta una aproximación al hecho comarcal del Alt Penedès desde diferentes perspectivas. A partir de una revisión de los diferentes intentos de comarcalización, se plantea como el concepto "Alt Penedès" no aparece hasta 1932 y como la división del Penedès en tres unidades, Alto Penedés, Bajo Penedés y Garraf, solo ha tenido entidad administrativa local a partir de 1987. Des de la perspectiva del territorio y del paisaje, se distingue entre lo montañoso, la viña y el urbano industrial. Desde el estudio de la evolución demográfica se destaca como, desde 1975, la comarca mantiene augmentos moderados de población que asseguran una estabilidad común a la majoria de las areas de Cataluña que no crecieron o crecieron poco durante el periodo de la "explosión demográfica" de 1950 a 1975. En lo que se refiere a la relación entre la población y el territorio, destacan dos elementos importantes: en primer lugar, el crecimiento de la movilidad laboral externa a los municipios de la comarca. En segundo, el fenomeno de la "población temporal", es decir, los volúmenes de visitantes que ocupan residencias segundarias o realizan un consumo lúdico o cultural. Finalmente, en lo que se refiere a la relación de la comarca con el resto Cataluña, se presenta una revisión de los argumentos que desde la planificación regional y la geografia han caracterizado las interpretaciones territoriales de la comarca.

[fr] L'article présente une approximation à l'identité géographique de l'Alt Penedès depuis diverses perspectives. A partir d'une révision des differents essais de comarcalisation l'auteur présente comment la notion "Alt Penedès" surgit à la fin de 1932 et comment apparaît la division administrative du Penedès en trois unités: l'Alt Penedès, le Baix Penedès et le Garraf, lesquelle n'ont eu une identité qu'à partir de 1987. Depuis la perspective du territoire et du paysage, l'auteur différencie la montagne, la vigne et l'urbain industriel. De l'analyse de l'évolution démographique on peut souligner comment depuis 1975 la comarque a maintenu des accroissements soutenus de population qui assurent une stabilité commune à la majeure partie des zones de la Catalogne qui n'ont pas augmenté ou ont augmenté peu durant l'époque de l'explosion démographique, de 1950 à 1975. En ce qui concerne la relation entre la population et le territoire, on peut souligner deux éléments importants: en premier lieu l'accroissement du mouvement pendulaire extérieur aux villes de la "comarca". En second lieu, le phénomène de la "population temporelle" c'est à dir, le volume des visitants qui occupent des résidences secondaires ou réalisent une consommation ludique ou culturelle. Finalement, en ce qui concerne la relation entre la "comarca" et le reste de la Catalogne, l'auteur présente une révision des arguments qui, depuis l'aménagement régional et la géographie, ont caracterisé les interprétations territoriales de l'Alt Penedès.
[es] El debate sobre el modelo de planificación urbanística y territorial en Cataluña se encuentra actualmente en un momento especialmente intenso, caracterizado, como en muchos lugares de Europa, por la percepción de una crisis de los modelos de planificación tradicionales. En este contexto, la Estrategia Territorial Europea constituye un elemento más de este debate, y contribuye así a la búsqueda y reflexión sobre las soluciones más adecuadas en el nuevo marco de relaciones económicas, sociales y territoriales. El presente artículo reflexiona sobre la forma en que las directrices expuestas en la Estrategia Territorial Europea pueden ser aplicadas en Cataluña, y cuáles son los principales aspectos conflictivos y las interpretaciones necesarias para su adaptación al caso catalán.

[fr] Le débat sur le modèle de planification urbanistique et territoriale a Catalunya se trouve, actuellement, dans un moment particulièrement intense, caractérisé, tout comme à de nombreux endroits européens, par la perception d'une crise des modèles de planification traditionnels. Dans ce contexte, le Schéma de développement de l'Espace Européen constitue un élément supplémentaire du débat et contribue ainsi à la recherche et à la réflexion relative aux solutions plus appropiées au nouveau marc des relations économiques, sociales et territoriales. Cet article réflechit sur comment les principes directeurs exposés au Schéma de développement de l'Espace Européen peuvent être appliqués à Catalunya et quels sont les principaux aspects conflictifs et les interprétations nécessaires pour son adaptation au cas catalan.
[es] El presente artículo proporciona estrategias al profesorado de Educación Física para facilitar la incorporación y aplicación de programas de Educación Física en AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extrajeras). En primer lugar se introduce el concepto AICLE y se revisa la literatura más reciente relacionada con la enseñanza-aprendizaje integrado de la Educación Física y la lengua inglesa. Seguidamente, se resume el estado actual de la formación del profesorado en AICLE para continuar con la formulación de una propuesta de planificación a largo, medio y corto plazo dirigida a desarrollar dichos programas en el centro. La propuesta aporta ideas para facilitar su incorporación a los centros educativos, proporciona un esquema de trabajo y da orientaciones para la programación de las unidades didácticas y las sesiones de Educación Física en AICLE. En las conclusiones se resume la propuesta y se pone de relieve las necesidades de formación tanto del profesorado en activo como la de los futuros maestros.

[fr] L'article fournit des stratégies aux enseignant(e)s d'éducation physique qui facilitent l'incorporation et l'application de programmes d'éducation physique en EMILE (Enseignement de Matières par l'Intégration d'une Langue étrangère) dans les centres éducatifs. En premier lieu, il introduit le concept EMILE et révise la littérature la plus récente en rapport avec l'enseignement-apprentissage intégré de l'éducation physique et de la langue anglaise; puis, il résume l'état actuel de la formation des enseignant(e)s en EMILE. En second lieu, l'article formule une proposition de planification -à long, moyen et court termes- pour développer des programmes d'éducation physique en EMILE dans les centres éducatifs. La proposition apporte des idées pour faciliter l'incorporation de ces programmes dans les centres, donne le schéma de travail ainsi que des orientations pour programmer les unités didactiques et les séances d'éducation physique en EMILE. Dans ses conclusions, l'article résume la proposition et met l'accent sur les nécessités de formation aussi bien des enseignant(e)s en activité que des futurs professeur(e)s.
[es] El articulo presenta una visión global de la problemática de los residuos industriales desde una doble perspectiva que destaca el carácter socio-territorial de los impactos, asociados a su presencia en el medio, y los conflictos que se suceden en torno a las opciones de gestión actualmente vigentes.

[fr] Cet article propose une vision globale du problème des déchets industriels depuis une double perspective qui met l'accent sur le caractere socio-territorial des impacts, associés à leur présence dans l'environnement, et les conflits qui apparaissent autour des options de gestion actuellement en vigueur.
[es] Del 31 de octubre al 3 de noviembre de 2001 se celebró en Oviedo el XVII Congreso de Geógrafos Españoles, convocado por la Asociación de Geógrafos Españoles. Este año, entorno al lema del congreso "Forma y función del territorio en el nuevo siglo", se diseñaron tres ponencias sobre la dinámica territorial: la representación del espacio geográfico, las funciones del medio natural y el desarrollo local.

[fr] Du 31 d'octobre au 3 novembre a eu à Oviedo le XVIIème Congrès de Géographes Espagnoles, convoqué par l'Association des Géographes Espagnoles. Cette année, autour le titre du congrès "Forme et fonction du territoire dans le nouveau siècle", on a fait trois sessions du travail sur la dynamique territorial à partir de la représentation de l'espace géographique, les fonctions du milieu naturel et le développement local.
[es] Este articulo recoge los principales temas que han surgido en los debates sobre la subestimación tradicional del trabajo femenino. Después de una evaluación del problema en las cuatro áreas principales de subestimación estadística -producción de subsistencia, el sector informal, el trabajo doméstico y el trabajo voluntario-, se analizan los progresos realizados durante la última década hacia una estimación mis precisa de las estadisticas sobre la fuerza de trabajo y del cálculo de la renta nacional.

[fr] Cet article essaie de faire le point sur les questions primordiales apparues dans les débats sur la sous-estimation traditionelle du travail féminin. Après une évaluation de ce problème dans les quatre domaines principaux de sousestimation statistique -la production de subsistence, le secteur informel, le travail domestique et le travail volontaire- on analyse les progrès réalisés pendant la dernière décennie pour une estimation plus précise des statistiques sur la force de travail et du calcul du revenu national.
[es] Este articulo presenta las lineas maestras de la elaboracion del currículo de geografia para la etapa 12-16 años de la educación obligatoria en Cataluña y la relación entre los conceptos, procedimientos y actitudes, y los objetivos generales del ciclo. Se hace además una reflexión sobre las aportaciones de la geografia al currículo del ciclo y sobre la formación del profesorado que lo ha de impartir.

[fr] Cet article envisage de montrer, d'une part, les lignes maitresses qui ont présidé A l'etablissement du curriculum en géographie pour l'etape de 12 a 16 ans de l'enseignement obligatoire a Catalogne et, d'autre part, les concepts, les démarches et les objectifs généraux de ce cycle. On y propose aussi une réflexion sur les apports de la geographie au curriculum de cette étape et sur la formation des enseignants.
[es] Las influencias extranjeras y la innovación metodológica en la geografía española se analizan mediante un estudio bibliométrico de las citas extranjeras en veintiséis revistas españolas de geografía entre 1940 y 1985. El estudio de las notas a pie de página y de las referencias bibliográficas finales se toma como indicador significativo de la receptividad a influencias extranjeras y de la innovación, debido al diferente grado de desarrollo de la geografía española con respecto a otros países. Se estudia la evolución temática de la geografía española y la proporción de las referencias extranjeras dentro del total en las diferentes clasificaciones temáticas. La evolución de la distribución de referencias por idiomas ofrece perspectivas nuevas sobre el cambiante entorno académico y cultural del período. Por último, se propone una tipología dc las revistas que atiende a los distintos grados de receptividad a influencias externas.

[fr] Les influences étrangéres et l'innovation rnéthodologique dans la géographie espagnole sont analysées avec une étude bibliométrique des références étrangéres dans vingt-six rentes espagnoles de géographie de 1940 á 1985. L'étude des notes et des références bibliographiques finales est considérée comme un indicateur significatif de la receptivité aux influences étrangéres et á l'innovation, ceci a cause du différent degré de développement de la géographie en Espagne par rapport á d'autres pays. On analyse l'évotution thématique de la géographie espagnole et de la proportion des références étrangéres dans les différentes classifications Ihématiques. L'évolution de la distribution des références par langues offre des perspectives nouvelles Sur les changements du milieu académique et culturel pendant la période. Finalement, on propose une typologie des revues qui réfléte les différents degrés de réceptivité aux influences extérerieures.
[es] Analizamos las estrategias de localización de la empresa y las normas sectoriales y urbanísticas que regulan la actividad comercial en la Comunidad Valenciana. Valoramos la aplicación de la matriz de Ansoff y las fortalezas de la matriz de Porter en el proceso de geomarketing de la empresa sobre territorio valenciano. Concluimos que no son los intereses urbanísticos ni sociales de las ciudades valencianas los que determinan la localización previsible de dos establecimientos comerciales de la firma Ikea. Por el contrario, son las estrategias territoriales de esta empresa, fundamentadas en la lógica de la accesibilidad con automóvil y del máximo beneficio económico, las que determinan la adaptación necesaria de los planes sectoriales, de los planes generales municipales y de la base socioeconómica territorial.

[fr] Nous analysons les stratégies de localisation de l'entreprise et les normes sectorielles et urbanistiques régissant l'activité commerciale de la région autonome de Valencia (Comunidad Valenciana). La matrice d'Ansoff et les forces de la matrice de Porter ont été appliquées au géomarketing d'Ikea sur le territoire valencien. Nous concluons que ce ne sont pas les intérêts urbains ou sociaux des villes de la région qui déterminent l'emplacement à venir de deux établissements commerciaux de l'entreprise. Au contraire, ce sont les stratégies territoriales d'Ikea, suivant une logique d'accès automobile et de bénéfice économique maximum qui déterminent l'adaptation nécessaire des plans sectoriels, des plans municipaux généraux et de la base socio-économique territoriale.
[es] En este estado de la cuestión, reviso la literatura sobre la neoliberalización del medio ambiente para arrojar luz sobre los procesos que lo convierten en una nueva esfera de acumulación y circulación de capital. La privatización y la mercantilización son los dos procesos clave mediante los cuales se articula el proyecto neoliberal. Más allá de éstos, la desregulación o la rerregulación, así como la comercialización o la corporatización merecen ser singularizadas. La geografía crítica parte de una posición privilegiada para entender estos procesos y analizar sus consecuencias sobre el mundo humano y no humano. A su vez, puede y debe plantear alternativas válidas a los discursos y a las prácticas hegemónicas de gestión ambiental neoliberal: la modernización ecológica y el ambientalismo de mercado.

[fr] Cet article fait une révision de la littérature sur la néoliberalisation de l'environnement. L'objectif principal est mettre en lumière les multiples processus qui visent à convertir l'environnement en une nouvelle sphère de circulation et accumulation de capital. La privatisation ainsi que la marchandisation sont deux processus clé du projet néolibéral. Toutefois, d'autres processus parmi lesquels la dérégulation, la rérégulation, la commercialisation ou même la corporatisation doivent être singularisées. La géographie critique est dans une position optime pour comprendre ces processus ainsi que pour analyser leurs conséquences sur le monde humain et non-humain. Au même temps il peut et doit proposer des alternatives valides au discours et pratiques hégémoniques concernant la gestion de l'environnement: la modernisation ecologique et l'environnementalisme de marché.
[es] En este detallado estudio, la Dra. Miriam Perandones nos ofrece una panorámica inédita de la música española de la segunda mitad del siglo XIX, que gira en torno a la polifacética personalidad de Baldomero Cateura (1856-1929), tenaz hombre de negocios, que sublimaba esta faceta con su dedicación a la música, en la Barcelona de la Exposición de 1888, abierta a Europa. Inventor de la mandolina española, para la cual ideó nuevos recursos, y del pedalier para piano, que interesó a muchos pianistas del momento, especialmente a Granados, y que mereció la medalla de oro de la Exposición Internacional de París de 1896. El estudio, detallista y pormenorizado, arroja mucha luz sobre intérpretes y compositores de la época, y abre nuevas expectativas de investigación.

[fr] Dans son étude détaillée, la Dr. Miriam Perandones nous présente un panorama inédit de la musique espagnole de la deuxième moitié du XIXe siècle qui tourne autour de la personnalité polyvalente de Baldomero Cateura (1856-1929), un tenace homme d'affaires qui sublimait cette facette en se consacrant à la musique dans la Barcelone de l'Exposition de 1888, ouverte à l'Europe. Inventeur de la mandoline espagnole, pour laquelle il conçut de nouvelles solutions et du pédalier pour piano qui intéressa de nombreux pianistes de l'époque, en particulier Granados, et qui mérita la médaille d'or de l'Exposition internationale de Paris en 1896. Cette étude détailliste et minutieuse projette une nouvelle lumière sur les interprètes et les compositeurs de l'époque et permet des nouvelles possibilités de recherche.
[es] Ana Luísa Costa ha sido profesora de portugués en secundaria y actualmente es profesora titular en la Escola Superior de Educação del Instituto Politécnico de Setúbal, donde coordina el Departamento de Ciencias de la Comunicación y del Lenguaje. Es investigadora en el Centro de Lingüística de la Universidad de Lisboa (Portugal) y co-coordinadora del grupo Eduling-Educational Linguistics de ARLE (International Association for Research in L1 Education). Ha participado en proyectos de formación del profesorado en Angola y Guinea-Bissau. En esta entrevista reflexiona sobre los retos de la formación del profesorado, subrayando la importancia de atender a las poblaciones socioeconómicamente vulnerables y de desarrollar una pedagogía crítica en la enseñanza de la lengua.

[fr] Ana Luísa Costa a été professeur de portugais au secondaire et est actuellement enseignante à l'Escola Superior de Educação de l'Instituto Politécnico de Setúbal, où elle coordonne le Département de Communication et Sciences du Langage. Elle est chercheuse au Centre de Linguistique de l'Université de Lisbonne (Portugal) et co-coordinatrice du groupe Eduling-Educational Linguistics de l'ARLE (Association Internationale pour la Recherche en Education L1). Il a participé à des projets de formation d'enseignants en Angola et en Guinée-Bissau. Dans cette interview, il réfléchit aux défis de la formation des enseignants, soulignant l'importance de servir les populations socio-économiquement vulnérables et de développer une pédagogie critique dans l'enseignement des langues.