BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Expressive and receptive language, pragmatic abilities and prosody have a great influence on communicative abilities, one of the main deficits of children with ASD. But several studies also show that children with ADHD display pragmatic difficulties similar to the experienced by children with ASD (Bishop & Baird, 2001) as well as impairments on narrative performance. In fact, when both neurodevelopmental disorders are compared to typical development, stories by children with ASD and by children with ADHD are described as shorter and less coherent than narratives of children with typical development (Rumpf, Kamp-Becker, Becker, & Kauschke, 2012). However, pragmatic impairments are more severe in autism than in ADHD (Helland, Biringer, Helland, & Heimann, 2012). Following this line of research, the results of an exhaustive analysis of the concrete components revealing the greatest differences between children with ADHD and children with ASD are presented. This information is relevant in order to determine the differential validity of indicators concerning communication in everyday life in both neurodevelopmental disorders.

[es] El lenguaje expresivo y receptivo, las habilidades pragmáticas o la prosodia, influyen en las habilidades de comunicación, uno de los déficits principales en los niños con TEA. Pero también algunos estudios muestran que los niños con TDAH presentan dificultades pragmáticas en el lenguaje que son similares a las de los niños con TEA (Bishop y Baird, 2001) y déficits en habilidades narrativas. De hecho, cuando se comparan ambos trastornos del neurodesarrollo con el desarrollo típico (DT), las narraciones de los niños con autismo y las de los niños con TDAH tienen menos coherencia y son más cortas que las narraciones producidas por los niños con DT (Rumpf, Kamp-Becker, Becker y Kauschke, 2012). No obstante los déficits en habilidades pragmáticas tienen mayor severidad en el autismo que en el TDAH (Helland, Biringer, Helland, y Heimann, 2012). Siguiendo esta línea de trabajo se presentan los resultados del análisis exhaustivo de los componentes concretos que establecen las mayores diferencias entre niños con TDAH y niños con TEA. La información es significativa de cara a determinar la validez diferencial de los indicadores relativos a aspectos que caracteriza la comunicación de ambos trastornos del neurodesarrollo en la vida diaria.
[en] Introduction. To compare the degree of completion of patients' admission assessment sheets by the nursing staff in the General University of Alicante Hospital (GUAH), before and after intervention strategies within the FIS project 00/1049. Material and methods. A before-and-after quasi-experimental study was performed of patients' assessment sheets completed by nurses at admission. There were three phases: 1. Audit of the assessment sheet before the interventions. Cross-sectional descriptive study. Sample: 578 assessment sheets. 2. Qualitative research phase (nominal group technique and discussion groups) to plan intervention strategies. 3. Interventions: design of a new sheet/form together with a guide for its correct completion. Implementation throughout the hospital. 4. Audit after interventions: cross-sectional descriptive study. Random sample of 104 assessment sheets. Results. Comparative analysis of frequencies. There was a general increase in all the items studied. Completion was 90% for items regarding basic needs, a result considered as optimal. New variables and measurement scales were introduced in the assessment sheet. Discussion. Improved completion was achieved by collaboration with the hospital's nursing staff, and by adaptation of the type of record (semi-closed) to the current professional circumstances of nurses in the GUAH.

[es] Introducción. Este artículo tiene como objetivo comparar el nivel de cumplimentación de la hoja de valoración del paciente al ingreso por el profesional de enfermería en el Hospital General Universitario de Alicante (HGUA), antes y después de las intervenciones contempladas dentro del proyecto FIS 00/1049. Material y métodos. Estudio cuasiexperimental antes-después. Sujetos a estudio: hoja de valoración de enfermería del paciente al ingreso. El estudio consta de 3 fases: 1. Audit de la hoja de valoración antes de las intervenciones: estudio descriptivo transversal. Muestra de 578 hojas de valoración. 2. Fase de investigación cualitativa (técnica grupo nominal y grupos de discusión) para la planificación de intervenciones. 3. Intervenciones: diseño de una nueva hoja y su guía de cumplimentación. Implantación en todo el hospital. 4. Audit tras las intervenciones: estudio descriptivo transversal. Muestra aleatorizada de 104 hojas de valoración. Resultados. Análisis comparativo de frecuencias. Aumento general en todos los ítems estudiados, especialmente en las necesidades básicas que rondan el 90% de cumplimentación, que es el estipulado como óptimo. Introducción en la hoja de valoración de nuevas variables y escalas de medida. Discusión. El aumento en el nivel de cumplimentación ha sido posible gracias al trabajo conjunto con los profesionales de enfermería del hospital y a la adecuación del tipo de registro (semicerrado) al momento profesional de los/as enfermeros/as del HGUA.
[en] This is a summary of the Ph.D. thesis written by Pilar López Úbeda at Universidad de Jaén under the supervision of PhD. M. Teresa Martín Valdivia, Ph.D. L. Alfonso Ureña López and PhD. Manuel Carlos Díaz Galiano. The defense was held in Jaén on April 22, 2021. The doctoral committee was integrated by PhD. Rafael Muñoz Guillena from Universidad de Alicante, PhD. Paloma Martínez Fernández from Universidad Carlos III de Madrid, and Manuel Montes y Gómez from National Institute of Astrophysics, Optics and Electronics (Mexico). The thesis obtained the grade of Summa Cum Laude and the international mention.

[es] Este es un resumen de la tesis doctoral realizada por Pilar López Úbeda en la Universidad de Jaén bajo la dirección de los doctores Dña. M. Teresa Martín Valdivia, D. L. Alfonso Ureña López y D. Manuel Carlos Díaz Galiano. La defensa se realizó en Jaén el 22 de abril de 2021. La comisión de doctorado estuvo integrada por el PhD. Rafael Muñoz Guillena de la Universidad de Alicante, la PhD. Paloma Martínez Fernández de la Universidad Carlos III de Madrid, y Manuel Montes y Gómez del Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (México). La tesis obtuvo la calificación de Sobresaliente Cum Laude y mención de doctorado internacional.
[en] The scientific productivity about Asperger Syndrome has increased dramatically in recent years from various fields of Education and Psychology. Included within the Autism Spectrum Disorder according to the DSM-5, SA is characterized by alterations in social interaction skills, communication, and mental flexibility. The aim of this study is to provide a review of the current state of research in this area and identify major scientific contributions. The unit of analysis was composed of 1741 documents taken from the Social Science Citation Index and thoroughly reviewed. The results showed an increase in temporary productivity and scientific interest in the areas of characterization of Asperger Syndrome, comorbidity and treatment. In addition, a tendency was observed to perform the investigations in collaboration and a considerable number of authors classified as big producers due to their high levels of productivity with more than ten articles. The functionality of this review is its value as a reference for future researches as long as cover the identification and analysis of the main research topics in this field.

[es] La productividad científica en Síndrome de Asperger (SA) se ha incrementado considerablemente en los últimos años desde distintos campos de la Educación y la Psicología. Incluido dentro de los Trastornos del Espectro del Autismo según el DSM-5, el SA se caracteriza por una alteración en las capacidades de relación social, comunicación y flexibilidad mental. Es objeto del presente estudio ofrecer una revisión del estado actual de la investigación en dicho ámbito e identificar las principales aportaciones científicas. La unidad de análisis se compuso por 1741 documentos extraídos de la Social Science Citation Index y revisados minuciosamente. Los resultados evidenciaron un incremento de la productividad temporal y el interés científico en las áreas de caracterización del SA, comorbilidad y tratamiento. Además, se observó una tendencia a realizar los trabajos en colaboración y un número considerable de autores clasificados como grandes productores por sus niveles de productividad superiores a los diez trabajos. La funcionalidad de esta revisión se encuentra en su valor como material de referencia para futuras líneas de investigación en tanto que abarca la identificación y análisis de los principales campos de estudio en este ámbito.
[en] The goal of this paper is to present the primary findings of the first of two phases of a research project that looks at how can undergraduates be supported to engage meaningfully with digital literacies in a rich-research context. My hypothesis is that students in the act of (re)-designing and implementing their personal learning environment with available support in a low risk space, will have an authentic learning experience whereby they will deploy digital skills, use knowledge and develop an explorative mind-set hence, improve their digital competences and capability. Twenty undergraduates where invited to a focus group de-signed with the Visitor and Resident approach to explore and reflect upon their current digital practice. Preliminary findings show scarcity of digital tools in the institutional-resident quadrant. Overall students manifest their reluctance to engage with different web-based tools to mediate learning because they don't want to risk their grades and also because they perceive the Internet as too open and loose, generating anxiety and uncertainty. They ask for support and guidance. Nevertheless they acknowledged the need to move from the visitor end to the resident one. The next phase will explore how these findings can inform the design principles of a scaffold structure for the re-design of students' PLE.

[es] El objetivo de este artículo es presentar los principales hallazgos de la primera de dos fases de un proyecto de investigación que analiza cómo se puede ayudar a los estudiantes de grado a implicarse de una manera significativa con la alfabetización digital dentro de un contexto caracterizado por una rica cultura de investigación. Según mi hipótesis, al (re)diseñar y poner en práctica su entorno personal de aprendizaje con el apoyo disponible en un espacio de bajo riesgo, los estudiantes gozarán de una auténtica experiencia de aprendizaje mediante la que podrán desplegar destrezas digitales, utilizar conocimientos y desarrollar una mentalidad exploratoria, mejorando así sus competencias y capacidades digitales. Veinte estudiantes de grado fueron invitados a formar parte de un grupo focal diseñado desde el planteamiento Visitor & Resident (Visitante y Residente) para explorar y reflexionar acerca de sus prácticas digitales actuales. Los resultados preliminares muestran una escasez de herramientas digitales en el cuadrante institucional-residente. En general, los estudiantes manifiestan su resistencia a emplear diferentes herramientas basadas en la red para mediar el aprendizaje porque no quieren poner en riesgo sus notas, y también porque perciben Internet como algo demasiado abierto y suelto que les genera ansiedad e incertidumbre. Solicitan ayuda y orientación. Sin embargo, reconocen la necesidad de moverse desde el lado del visitante al del residente. La próxima fase explorará la forma en que estos hallazgos pueden servir de base para los principios de una estructura de andamiaje de cara al rediseño del EPA de los estudiantes.
[en] Castration constitutes one of the oldest measures in the fight against sexual delinquency, whose application resurfaces at the end of the last century in its chemical version, through pharmacological treatment with anti-androgens. This paper addresses the problems of medical, ethical and legal nature posed by this measure, both in its chemical and surgical modalities, analyzing the legal and medical treatment in comparative Law and the different purpose (incapacitation, rehabilitation and risk control) to which it responds. Likewise, the possible means of application in our criminal system are considered -at the risk mainly of the security measure of probation and the prison treatment programs-, as well as the provision that in this sense is included in the Draft Organic Law comprehensive sexual freedom. It is concluded that its implementation only makes sense with a rehabilitative approach, on a voluntary basis, and with respect to a very specific category of sex offender.

[es] La castración constituye una de las medidas más antiguas en la lucha contra la delincuencia sexual, cuya aplicación resurge a finales del siglo pasado en su versión química, a través del tratamiento farmacológico con antiandrógenos. En el presente trabajo se abordan los problemas de carácter médico, ético y jurídico que plantea esta medida, tanto en su modalidad química como quirúrgica, analizando el tratamiento jurídico que recibe en el Derecho comparado y la distinta finalidad (incapacitante, rehabilitadora o de instrumento de control del riesgo) a la que responde. Asimismo, se consideran las posibles vías de aplicación en nuestro vigente orden penal -al albur principalmente de la medida de seguridad de libertad vigilada y los programas de tratamiento penitenciario-, así como la previsión que en este sentido se recoge en el Anteproyecto de Ley Orgánica integral de la libertad sexual. Se concluye que su administración solo tiene sentido con un enfoque rehabilitador, sobre una base voluntaria, y respecto de una categoría muy concreta de delincuente sexual.
[en] After over thirty years since the first edition of Octavio Paz's ambitious essay, Sor Juana, Or the Traps of Faith, this paper raises some questions to better contextualize and explain the significance of this book within the vast critical tradition of Sor Juana Inés de la Cruz, as well as to try to contribute with a brief interpretation of its role in the overall production of the Mexican poet and essayist.

[es] Pasados más de treinta años de la primera edición del ambicioso ensayo de Octavio Paz Sor Juana Inés de la Cruz o Las trampas de la fe, el objetivo del presente trabajo es plantear algunas cuestiones que permitan contextualizar y explicar más cabalmente la significación de este libro en la ya inabarcable tradición crítica sobre sor Juana Inés de la Cruz, e intentar aportar asimismo una breve interpretación de su papel en el conjunto de la producción del poeta y ensayista mexicano.
[en] Spanish society is still not egalitarian and, in terms of co-responsibility, much remains to be done. Awareness campaigns can and should contribute to improve the situation. This study describes and evaluates the advertising effort of the Spanish public Administration in institutional gender equality campaigns between 1999 and 2007. This period is significant for the promotion of conciliation and co-responsibility by both parties that governed during those years in different legislatures (PP and PSOE). A diachronic study of the advertising efforts made by the Spanish public Administration on gender campaigns is hereby presented. Effort is analyzed through advertising expenditure in the observed period, provided by InfoAdex. These data are compared with the curve of the effort of the category in which other public interest campaigns are found, and with the investment that should have been made to maintain the effort, both curves calculated according to communication criteria. The results suggest that gender equality campaigns are located at intermediate positions in advertising expenditure compared to other kinds of institutional campaigns. However, the efforts curve for gender equality campaigns during this period is irregular and reveals the political intentions of investments that, a priori, were performed with alleged informative intention or social sensitization.

[es] La sociedad española aún no es igualitaria y, en materia de corresponsabilidad, queda mucho por hacer. Las campañas de sensibilización pueden y deben contribuir a mejorar la situación. El estudio describe y evalúa el esfuerzo publicitario de la Administración pública en campañas institucionales de igualdad de género entre 1999 y 2007. Este periodo es relevante en la promoción de la conciliación y corresponsabilidad por parte de los dos partidos que gobernaron durante estos años en legislaturas distintas (PP y PSOE). Se plantea un análisis diacrónico del esfuerzo publicitario realizado por la Administración en dichas campañas. El esfuerzo se observa mediante las inversiones publicitarias, proporcionadas por InfoAdex. Estos datos son comparados con la curva del esfuerzo de la categoría en la que se encuentran tales campañas (de interés público) y con la inversión que debía haberse realizado para mantenerlo, ambas curvas calculadas atendiendo a criterios de comunicación. Los resultados apuntan a que las campañas de igualdad de género se ubican en posiciones intermedias en la inversión en comparación con otro tipo de campañas institucionales. Sin embargo, la curva del esfuerzo de las campañas de igualdad de género es irregular y desvela intenciones políticas de las inversiones que, a priori, se realizaron con supuesta pretensión informativa o de sensibilización social.
[en] This contribution examines archaeology's potential to recognize features and, above all, to date islamization process in al-Andalus. It brings up the possibility of providing precise material indicators to recognize the rhythm and extent of such process, establishing its different phases. The main material and archaeological aspects are analysed.

[es] Este trabajo se cuestiona la potencialidad de la arqueología para reconocer los rasgos y, sobre todo datar los hitos del proceso de islamización en al-Andalus. Se plantea la posibilidad de aportar indicadores materiales precisos para reconocer el ritmo y la magnitud de dicho proceso formativo, estableciendo sus fases. Se analizan los principales aspectos materiales y arqueológicos.
[en] In this work, I present the need to reflect on a new typology for the classification of the printed Romancero, considering the editorial motivation that promoted the publication of these materials in the first half of the 16th century. Although critics have currently accepted that some labels confuse more than they explain (for example, Romancero erudito) and have seen that the chronological stages set by neotraditionalism are not fulfilled from the perspective of empirical evidence, it is a current nomenclature, assumed as good and repeated both in research papers and in manuals for use.

[es] Expongo en este trabajo la necesidad de reflexionar sobre una nueva tipología para la clasificación del Romancero impreso que tome en cuenta la motivación editorial que impulsó la publicación de estos materiales en la primera mitad del siglo XVI. Aunque la crítica más reciente ha aceptado en la actualidad que algunas etiquetas confunden más de lo que explican (por ejemplo, la de Romancero erudito) y ha visto que las etapas cronológicas marcadas por el neotradicionalismo no se cumplen desde la perspectiva de la evidencia empírica, se trata de una nomenclatura vigente, asumida como buena y repetida tanto en trabajos de investigación como en manuales al uso.
[en] Ambrosio Menjón was a Chaplain on the steamships of the Compañía Transatlántica and was in charge of a parish in Cuba. After retiring to Santander, he wrote stories that evoked the Santander of his youth as well as of his present days, and his voyages to America. These stories, practically unknown until now, have local color flavor, and are written from the point a view of a witnes.

[es] Ambrosio Menjón fue capellán en los vapores de la Compañía Transatlántica y estuvo a cargo de una parroquia en Cuba. Retirado en Santander escribió unos relatos en los que evocaba el Santander de su niñez y el del presente, y sus viajes a América. Estos relatos, casi desconocidos hasta ahora, tienen gran sabor costumbrista y están escritos desde la perspectiva de un testigo.
[en] During the twentieth century, in parallel with the increase in the access to higher education, women began to break barriers in the field of research. The main aim of this study is to check the way in which women's access to science was affected by the first call of the Plan for the Training of Research Personnel (1968), registered under the 2nd Economic and Social Development Plan (1968/71), and successive calls for pre and postdoctoral scholarships to do research in Spain or abroad, which were granted up to 1975. Through a quantitative analysis of the data, from a gender perspective, we will try to determine the different ways in which the presence of women in the Spanish scientific world began to become manifest and visible as well as to check the specialties or areas which were mostly masculinized, feminized or those that showed a clear trend towards equality.

[es] Durante el siglo XX, al compás del incremento en el acceso a los estudios superiores, las mujeres comenzaron a romper barreras en el campo de la investigación. El objetivo principal de este estudio es comprobar la forma en que incidió sobre el acceso de la mujer a la ciencia la primera convocatoria del Plan de Formación de Personal Investigador (1968), inscrito dentro del II Plan de Desarrollo Económico y Social (1968/71), y las sucesivas convocatorias de becas pre y post doctorales, con destino a España y al extranjero, que se resolvieron hasta 1975. Mediante un análisis cuantitativo de los datos, en perspectiva de género, trataremos de determinar las diferentes vías a través de las cuales comenzó a hacerse manifiesta y visible la presencia de la mujer en el mundo científico español, así como comprobar las especialidades o áreas mayormente masculinizadas, feminizadas o en las que se produciría una tendencia hacia la igualdad.
[en] The aim of this project is to investigate the applicability of ASTER data classification to estimate different defoliation degrees of Pinus sylvestris and P. nigra forests. The study area, Los Filabres Range (Almería SE Spain), is covered with pure pine stands, and it is considered one of the most severely damaged parts of Andalusia. Today these stands show a variety of forest decline intensity, ranging from virtually no damage to severe damage, such as total defoliation. The ground truth data were collected during summer 2005. The degree of defoliation was visually estimated according to 3 categories. Image classification was performed by using the maximum likelihood and minimum distance methods. Accuracy (83%, κ=0.76) of the pattern-recognition methods suggests that this technique is adequate for detecting defoliated stands. Thus, remote sensing techniques, by using classifications formers of ASTER images, seem to be suitable for mapping forest damages in extensive areas.

[es] El objetivo de este trabajo fue estudiar la aplicación de imagines del sensor ASTER para la estimación de niveles de defoliación de masas artificiales de Pinus sylvestris y Pinus nigra en la Sierra de los Filabres (Almería). Se trata de una de las zonas que presenta un mayor nivel de daños por decaimiento forestal en Andalucía, pudiéndose observar desde rodales sin daños a zonas donde la masa aparece totalmente muerta. El trabajo de campo se realizó en el verano de 2005, y el grado de defoliación se evaluó visualmente de acuerdo a tres categorías. La clasificación de las imágenes se hizo utilizando los métodos de mínima distancia y de máxima verosimilitud. La fiabilidad de la clasificación (83%, κ=0,76) permite una adecuada asignación de daños sobre grandes superficies, lo que sugiere que es posible utilizar información procedente de sensores, en este caso procedentes del sensor ASTER, en el estudio de decaimiento a escala local.