BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In the framework of the "Project I: CUD" (Internet: Creatively Unveiling Discrimination), carried out in the United Kingdom, Italy, Belgium, Romania and Spain, we conducted a study into the expressions of discrimination used by young people on social network sites. To do so we designed a methodological strategy for detecting discriminatory content in 493 Facebook profiles and used this strategy to collect 363 examples for further analysis. Our aims were to compile information on the various types of discriminatory content and how they function online in order to create tools and strategies that can be used by trainers, teachers and families to combat discrimination on the Internet. Through this study we have detected patterns between young men and young women that reveal that there is a feminine and a masculine way of behaving on the Internet and that there are different ways of expressing discrimination on social networks sites. Men tend to be more direct in their posting and sharing of messages. Their messages, which are also more clearly discriminatory, focus more on discrimination towards ethnic groups and cultural minorities. Women, on the other hand, tend to use indirect (reactive) discriminatory strategies with a less obvious discriminatory component that mainly focuses on sociocultural status and physical appearance

[es] En el marco del Proyecto "I:CUD" (Internet: Desenmascarando la discriminación creativamente), llevado a cabo en el Reino Unido, Italia, Bélgica, Rumanía y España, hemos desarrollado una investigación sobre las expresiones de discriminación utilizadas por los jóvenes en las redes sociales. Para la realización de esta investigación, se ha diseñado una estrategia metodológica de detección de contenidos discriminatorios en 493 perfiles de Facebook que ha permitido encontrar 363 ejemplos para su análisis. El objetivo de la misma ha sido la obtención de información acerca de los tipos de contenidos discriminatorios y su forma de funcionamiento on-line, para facilitar la creación de herramientas y estrategias para luchar contra la discriminación en la Red, y su utilización por parte de formadores, docentes y familias. Como resultado, hemos detectado algunos patrones diferenciales entre hombres y mujeres jóvenes que nos permiten afirmar la existencia de una forma femenina y otra masculina de comportarse en Internet y un uso diferencial de las redes sociales en relación con la discriminación. En cuanto a ésta, los hombres tienden a tener más actividad directa (publicando y compartiendo mensajes), con contenidos más claramente discriminatorios y, sobretodo, centrados en la discriminación hacia grupos étnicos y minorías culturales. Las mujeres, por su parte, tienden a utilizar estrategias de discriminación no directas (reactivas), con una menor evidencia del componente discriminatorio. Ellas, mayoritariamente, dirigen las actitudes discriminatorias hacia la situación sociocultural y la apariencia física
[en] The present work seeks to know non-university teachers' perceptions of the usefulness of social networks for their continuous training. 463 members of this study population in Spain were surveyed at the end of 2021. The data allows us to observe a series of features associated with the use of social networks means that the cognitive capacity generated through these scenarios is still certainly low in some cases. In addition, a series of relational, structural, and cognitive traits that exert different levels of influence around the proposed topic. Based on the data analyzed, teachers need actions to focus on identifying scientific content disseminated from social networks; to recognized and using different networks that exist today beyond the general ones; applying the rules for detecting and using scientific content; as well as a better assessment of the sense of scientific use of social media for their lifelong learning.

[es] El trabajo busca conocer la percepción que tienen los docentes, en cuanto a la utilidad que tienen las redes sociales para su formación continua. Se encuestó, a finales de 2021, a 463 miembros de esta población en España. Los datos muestran características asociadas al uso de las redes sociales que hacen que la capacidad cognitiva generada de su empleo sea aún baja. Además, se identifican una serie de rasgos relacionales, estructurales y cognitivos que ejercen diferentes niveles de influencia en torno al tema propuesto. Con base a los datos analizados, los docentes necesitan acciones que les ayude a identificar contenidos científicos difundidos desde las redes sociales; a reconocer la diversidad de tipos de redes sociales, más allá de las generalistas; aplicar normas de detección y aprovechamiento de contenido científico divulgado; así como a tener una mejor valoración de la utilidad científica de este tipo de contextos para su formación continua.
[en] We present a research about the plans and works made for the students of the Forestry School (Huelva University) during 19 years, describing and analysing vocational tastes and objetives of the students, correlation with professional trends and quality evolution of the works.

[es] Se realiza un estudio de los proyectos y trabajos fin de carrera presentados por los alumnos que han cursado sus estudios de Ingeniería Técnica Forestal especialidad Explotaciones Forestales en Huelva en los últimos 19 años, describiendo y analizando los gustos y objetivos vocacionales del alumnado, su correlación con las tendencias experimentadas en el campo profesional y la evolución en la calidad de los trabajos.
[en] With the increasing digitization of companies, it is essential that people acquire and develop digital skills that favor their insertion and permanence in the work environment. On the other side, educational institutions must define new curricular designs and configure techno-pedagogical strategies to give a new meaning to the teaching mentors and the educational model they offer. This will help to integrate active methodologies that promote the acquisition of skills and competencies in their students through experiential learning. Additionally, this ensures the comprehensive training of the future graduate, which must consist of knowledge, aptitudes, attitudes, and soft skills. For this reason, the methodologies which provide learning environments that stimulate active cooperation are studied in the present mixed research, which presents the necessary tools to face the challenges of the environment.

[es] Con la creciente digitalización de las empresas, es fundamental que las personas adquieran y desarrollen competencias digitales que favorezcan su inserción y permanencia en el entorno laboral. Por su parte, las instituciones educativas, tienen como tarea definir nuevos diseños curriculares y configurar estrategias tecno-pedagógicas, para resignificar la figura docente y al modelo educativo que ofertan con la integración de las metodologías activas que favorezcan, a través de un aprendizaje experiencial, la adquisición de habilidades y competencias en sus estudiantes, con el propósito de asegurar la formación integral del futuro egresado, la cual debe estar conformada no solo por conocimientos, destrezas, aptitudes y actitudes, sino por habilidades que van más allá de un currículo formal: las habilidades blandas. Por esto, en la presente investigación mixta se estudian las metodologías con las que se propician entornos de aprendizaje que estimulan la participación activa, brindando las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos del entorno.
[en] Movies are one of the objects of study for Social Psychology because they are not only art or industry; they are a way of socialization. Therefore, movies show behaviour models, social values and norms, and make people react: movies are persuasive. A psycho- social analysis of films is necessary because movies can sometimes display prejudiced negative contents, which could be both explicit or very subtle, and therefore quite dangerous. The authors analyse ten well-known Disney films from the gender perspective: How are men and women shown? What roles do they impersonate? Specifying contents and valuing subtle prejudiced stereotypes will help families to watch them from a different point of view

[es] El cine es objeto de estudio para la Psicología Social porque no sólo es arte o industria; es socialización. Porque muestra modelos de comportamiento, valores sociales y normas, produce reacciones: es persuasivo. Este aspecto es el que mejor justifica el análisis psicosocial. También en muchas ocasiones, el cine presenta unos contenidos con prejuicios negativos poco explícitos, muy sutiles y, por tanto, bastantes peligrosos. Analizamos diez conocidas películas Disney desde la perspectiva de género: ¿Cómo se presentan hombres y mujeres? ¿Qué roles representan? Explicitar contenidos y valorar estereotipos con prejuicios sutiles ayuda a las familias a ver con otra mirada
[en] The aim of this paper is to analyse the interactions between cultural values and entrepreneurial activity in countries with different income levels. Two main data sources have been used. The Schwartz Value Survey (SVS) measures cultural orientations at the country level. The Global Entrepreneurship Monitor (GEM) provides information on entrepreneurial activity. Cultural variables and entrepreneurship, together, account for over 60% of the variance in GDP per capita. One important implication derived from this study concerns the promotion of entrepreneurship measures. They should take into account the specific cultural characteristics of the environment in which they will be implemented.

[es] El objetivo de este trabajo es profundizar en las interacciones entre valores culturales y actividad emprendedora en países con diferentes niveles de ingreso. Se han utilizado dos fuentes principales de datos. El Schwartz Value Survey (SVS) mide las orientaciones culturales. El Global Entrepreneurship Monitor (GEM) proporciona información sobre la actividad emprendedora. Las variables culturales y la actividad emprendedora, de forma conjunta explican más del 60% de la varianza en el PIB per cápita. Una clara implicación derivada de este trabajo es que las medidas de promoción del emprendimiento deberían tener en cuenta las características culturales específicas del entorno en el que se van a implementar.
[en] Alfonso Gutiérrez analyses the actual situation of educommunication in schools. Alfonso Gutiérrez Martín is an associate professor within the Department of Pedagogy in the University of Valladolid, more specifically in the School of Education of Segovia. In addition, he is also a Doctor in Education Sciences, devoting a great part of his professional career to the research of education for media, and digital alphabetization, apart from the media use and the application of new technologies as a didactic resource. This is demonstrated in his broad variety of publications of books and articles, some of them included in the magazine Comunicar (Communicate). He defends bluntly the establishment of the media alphabetization, and he questions the usefulness of new technologies in student learning; despite affirming that the advantages must be taken into account in a reasonable manner.

[es] Alfonso Gutiérrez analiza la situación por la que atraviesa la educomunicación en los centros de enseñanza. Alfonso Gutiérrez Martín es profesor titular del Departamento de Pedagogía en la Universidad de Valladolid, concretamente en la Facultad de Educación de Segovia. Doctor en Ciencias de la Educación, ha dedicado buena parte de su trayectoria profesional a la investigación en la educación para los medios y la alfabetización digital, además de los consumos mediáticos y la aplicación de las nuevas tecnologías como recurso didáctico. Prueba de ello es su amplia variedad de publicaciones en forma de libros y artículos, algunos de ellos en la revista Comunicar. Defiende sin medias tintas la implantación de la alfabetización mediática y cuestiona la utilidad de las nuevas tecnologías en el aprendizaje de los alumnos, aunque afirma que las ventajas deben valorarse en su justa medida
[en] In this article, the author reflects on the need for the Educational System, in general, and teacher training, in particular, not to remain indifferent to the palpable reality of the social and cultural heterogeneity of students in schools, especially those from of foreign communities, but also of ethnic and cultural minorities. It is urgent, therefore, to reflect and think about new principles, strategies and educational practices based on a humanist vision of man as a person who constructs himself with others. Training intercultural teachers, therefore, is a necessity and a challenge facing education in our day.

[es] En este artículo el autor reflexiona sobre la necesidad de que el Sistema Educativo, en general, y la formación de profesores, en particular, no permanezcan indiferentes ante la palpable realidad de la heterogeneidad social Y cultural de los alumnos en las escuelas, especialmente los procedentes de comunidades extranjeras, pero también de minorías étnicas y culturales. Urge, por ello, reflexionar y pensar en nuevos principios, estrategias y prácticas educativas en función de una visión humanista del hombre como persona que se construye a sí mismo con los otros. Formar profesores interculturales, por tanto, es una necesidad y un reto al que se enfrenta la educación en nuestros días
[en] The COVID-19 pandemic has brought economic activity to a standstill unprecedented in recent history. The aim of this paper is to analyse the potential economic and sectoral impact resulting from suspension of certain activities. The analysis of production linkages and the hypothetical extraction method constitute the methods are applied, taking as a reference trade relation of Spain with the EU, USA and China in 2015. The results obtained based on the four possible scenarios proposed show a decline in GDP due to the paralysis of a set of sectors, revealing the existence of strong production linkages through Global Value Chains

[es] La pandemia del COVID-19 ha provocado una paralización de la actividad económica sin precedentes en la historia reciente. El objetivo de este trabajo es analizar el impacto económico y sectorial potencial resultante de la suspensión de determinadas actividades. Los métodos empleados son el análisis de los encadenamientos productivos y el método de extracción hipotética, tomando como referencia las relaciones comerciales de España con la UE, EE. UU. y China en 2015. Los resultados obtenidos en base a cuatro posibles escenarios muestran un descenso del PIB debido a la parálisis de determinados sectores, revelando la existencia de importantes encadenamientos productivos a través de las Cadenas Globales de Valor. Palabras clave: encadenamientos productivos; paralización de actividad; Cadenas Globales de Valor; COVID-19; economía española
[en] Discussions on Official Development Assistance (ODA), and its effectiveness and contribution to development goals, face various problems, among which are changing targets, and the absence of a commonly accepted analytical framework. In this context, the article is an approach (through a Principal Component Analysis) to relations between ODA, poverty and other goals, placing them in the context of various financial flows. The study is based on what happened in the last two decades in 75 countries of low and middle income.

[es] Los debates sobre la Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD), y su eficacia y contribución a los objetivos de desarrollo, se enfrentan a diversos problemas, entre los que se encuentran unos objetivos cambiantes, y la ausencia de un marco analítico generalmente aceptado. En este contexto, el artículo realiza una aproximación –mediante un Análisis de Componentes Principales– a las relaciones de la AOD con la pobreza y otros objetivos, situándolas en el marco de los diversos flujos de financiación, partiendo de lo ocurrido en las últimas dos décadas en 75 países de renta media y baja.
[en] We presented a reflection on Social Cartography as a theoretical-methodological participatory research proposal for the study, analysis and socialization of archaeological heritage, based on a field work experience in the town of Miramar from Ansenuza (Córdoba, Argentina). In which we apply different techniques of collective mapping, establishing a dialogue between museum workers, residents, tourists and researchers on heritage, from a collaborative and transdisciplinary perspective, to analyze the opportunities and challenges offered by Social Cartography for heritage studies. It is concluded that based on the critical and participatory cartographic practices carried out, new ways of understanding the inhabited space have emerged, which give priority to the feeling of the local community in the construction of the local cultural landscape. In this sense, it seeks to provide new methodological strategies for heritage research.

[es] Se presenta una reflexión en torno a la cartografía social como propuesta teórica-metodológica participativa de investigación para el estudio, el análisis y la socialización del patrimonio arqueológico, partiendo de una experiencia de trabajo de campo en la localidad de Miramar (Córdoba, Argentina). Para esto, aplicamos diferentes técnicas de mapeo colectivo, estableciendo un diálogo entre trabajadores del museo, vecinos, turistas e investigadores sobre patrimonio, desde una perspectiva colaborativa y transdisciplinaria, para analizar las oportunidades y desafíos que nos ofrece la cartografía social para los estudios patrimoniales. Se concluye que a partir de las prácticas cartográficas críticas y participativas realizadas se fueron abriendo camino nuevas formas de entender el espacio habitado que dan prioridad al sentir de la comunidad en la construcción del paisaje cultural local. En este sentido, se busca aportar nuevas estrategias metodológicas para la investigación patrimonial.
[en] The Electronic Document Interchange with customers, suppliers, financial entities and public administrations is a philosophy that can have a great impact on companies, both in their external and internal relations. For this reason, this study analyzes the perception (by companies) of all this process of Electronic Document Interchange (EDI) in the Spanish hotel sector through a survey in 2 periods, with a time horizon of 10 years, and using as comparative framework the Spanish business sector in general. Obtaining as a result, less success in the Spanish hotel sector than in the rest of the Spanish business sector in general, having to revert its tendency in the problems of computer compatibility and in the data standardization and the data normalization

[es] El Intercambio Electrónico de Documentos con clientes, proveedores, entidades financieras y administraciones públicas, es una filosofía que puede llegar a tener gran repercusión sobre las empresas, tanto en sus relaciones extemas como en las intemas. Por este motivo, este estudio analiza la percepción (por parte de las empresas) de todo este proceso del Intercambio Electrónico de Documentos (EDI) en el sector hotelero español a través de encuesta en 2 periodos, con un horizonte temporal de 10 años, y utilizando como marco comparativo el sector empresarial español en general. Obteniendo como resultados, un menor éxito dentro del sector hotelero español que en el resto del sector empresarial español en general, debiendo revertir su tendencia en los problemas de compatibilidad informática y en la estandarización y normalización de los datos
[en] A sinkhole collapse on November 10th 2003 affected the Casa Azul from Calatayud, which produced the later building tear down. Many analyses were carried out to identify the affected area, to look for potential solutions and to evaluate the conditioning and triggering collapse factors. Documentation review, years later, can permit to get some considerations about the representativeness, meaning and obtained results in such moment and to infer conclusions about the potential future urban development of the area. These results permit to identify the contribution from paleokarstic activity reducing the materials compactness in the units located between the substratum and the Quaternary, the later affection to such materials of karst processes and the size and extension of the karstic collapse that affected the analyzed area. The high density of different types of research approaches can permit to evaluate the representativeness of the obtained results from different discrete essays and the interest of the feedback evaluation of such data to define survey campaigns for the geological-geotechnical-geophysical characterization in similar contexts where low resistance materials exist and are affected by current karst activity

[es] El colapso ocurrido el 10 de noviembre de 2003 y que produjo el posterior derribo de la Casa Azul de Calatayud fue objeto de estudios encaminados a la identificación de la extensión de la cavidad original que lo originó, la búsqueda de soluciones que permitieran la estabilización del edificio, y la evaluación de los factores precondicionantes y detonantes del evento ocurrido. La revisión de dicha documentación, años después, permite realizar algunas consideraciones sobre la representatividad, significado y resultados obtenidos en dicho momento e inferir conclusiones para el desarrollo urbano futuro de la zona. Los resultados permiten identificar la contribución de la actividad paleokárstica en la pérdida de compacidad del material transicional substrato-cuaternario, la afección posterior a los materiales recientes localizados en su vertical y la extensión y origen del evento kárstico posterior que afecta a la serie previa de la zona. La amplia densidad de datos en la zona permite también realizar una evaluación de la representatividad de los resultados obtenidos por aproximaciones discretas y el interés de la retroalimentación entre ellos para definir campañas de caracterización geológico-geotécnica-geofísica en contextos de baja resistencia con procesos asociados de karst actual
[en] The clarification of regional competences is a legal operation that clearly exceeds the listing of principles or norms which dictate their repartition. It is of great importance to optimize their exercise since that decentralized management is consistently contingent upon a legal system that promotes the emergence of the local decision. The terms and means involved in this decision-making divulge the extent of freedom that the local authorities possess. If we consider that the regional preeminence established in the Moroccan constitution represents a form of clarification with regard to the scale of competences conferred to the region, the legal framework that accounts for the constitutional provisions must cede control to the local collectivity over its own affairs. This priority is only valuable if the theory governing the exercise of competences assigned to the local authority is in conformity with the rule of law.

[es] La clarificación de las competencias regionales es una operación jurídica que, por supuesto, no puede limitarse a enumerar un conjunto de materias o principios que rigen su distribución. Es esencial optimizar las condiciones en las que se ejercen, ya que la gestión descentralizada depende siempre de un arsenal jurídico que favorezca la emergencia de la toma de decisiones a nivel local. Las modalidades y los medios utilizados para tomar esta decisión dicen mucho sobre el alcance de la libre administración del poder regional. Si consideramos que la regla de preeminencia establecida por la Constitución marroquí es una especie de clarificación de la escala de competencias otorgadas a la región, el marco normativo que explica las disposiciones constitucionales debería ofrecer a esta comunidad un control sobre todos sus asuntos. Esta prioridad sólo tiene valor si la teoría que rige el ejercicio del poder regional es coherente con la noción de preeminencia.