[en] The PhD thesis here presented with the title Traceological Analysis of Pottery: Modelling and Social Space during the post-Talayotic (5st-1st century BC) in Santa Ponça Peninsula (Calvià, Mallorca) (v.gr. Análisis traceológico de la cerámica: modelado y espacio social durante el postalayótico (V-I BC) in Santa Ponça Peninsula (Calvià, Mallorca)) was developed under a twofold orientation. On the one hand, it constitutes an innovative methodological proposal grounded on the reconstruction of modelling systems by means of ceramic traceology. On the other hand, this methodology is exemplified on a pottery assemblage dated to the Iron Age which was recovered in several sites in southern Mallorca. Hence, both the data and the interpretations discussed are heir to a research line on ceramic technology set up by a young research team from the University of the Balearic Islands, Arqueobalear, around 1999. The proposal follows the research line already consolidated in the aforementioned university while expanding on a new analytical method for the analysis of pottery modelling by identifying the macrotraces present on ceramic vessels. The methodology used should thus be framed on the recent proposals of French-speaking archaeology, which is interested in recording modelling techniques and processes using ceramic traceology. In this way, the research work presented here, in line with previous publications, enlarges on a theoretical-analytical model based on the concept of châine opératoire which defines the sequence of technical operations documented. However, it is further assumed that the identification of modelling systems should not be regarded the ultimate aim of an archaeological research. Knowing how a vessel was made is not more than an anecdote unless it is embedded in its social context, as technological studies should be used to infer social behaviours. Finally, it may be concluded that modelling, even more than the remaining phases of the châine opératoire, is highly imbricated in learning processes and social dynamics. From this premise, it can be stablished that the large variability detected in the châine opératoire makes visible the fragmentation of the learning processes, a fact closely related to the progressive social disintegration of the indigenous society at the close of the Punic influence on the island.

[es] La tesis doctoral que presentamos a continuación bajo el título: "Análisis traceológico de la cerámica: modelado y espacio social durante el postalayótico (V-I A.C.) en la Península de Santa Ponça (Calvià, Mallorca) tiene una doble orientación: Por una parte es una nueva propuesta metodológica fundamentada en la reconstrucción de los sistemas de modelado por medio de la traceología cerámica. Por otro, es una aplicación metodológica sobre un conjunto de cerámicas adscritas a la edad de hierro y procedentes de diferentes yacimientos del sur de la isla de Mallorca. En este sentido, los datos e interpretaciones que aquí se exponen son deudores de una línea de investigación sobre tecnología cerámica que inició un joven equipo de investigadores de la universidad de las Islas Baleares allá por el año 1999. Se trata por tanto de una propuesta que siguiendo una línea de investigación ya consolidada en la Universidad de las islas Baleares a través del grupo de investigación arqueobalear, desarrolla un nuevo método de análisis del modelado cerámico fundamentado en la identificación de las macrotrazas de manufactura presentes en las vasijas cerámicas. Se trata de una metodología que debe enmarcarse dentro de las recientes propuestas de la arqueología francófona orientadas a identificar las técnicas y procesos de modelado a través de la traceología cerámica. En este trabajo, al igual que ocurre con otros que hemos ido publicando, se propone un modelo teórico-analítico basado en el concepto de cadena operativa en el que encuadrar la secuencia de operaciones técnicas documentadas. Sin embargo, estamos convencidos, que identificar los sistemas de fabricación no debería ser el fin último de un trabajo arqueológico. Saber cómo se fabrica una vasija no pasa de lo anecdótico si no la insertamos en su contexto y empleamos los estudios tecnológicos para inferir comportamientos sociales. Como conclusión planteamos que, el modelado, más que otras fases de la cadena operativa, está fuertemente imbricado en los procesos de aprendizaje y en las dinámicas sociales. A partir de esta premisa hemos podido establecer que la alta variabilidad en las cadenas operativas permite visualizar una fragmentación de los procesos de aprendizajes que tendría mucho que ver con la progresiva desestructuración social que sufre la sociedad indígena durante las postrimerías de la influencia púnica en la isla