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[es] La Asociación EGO (Espoir Goutte d'Or) en París analiza los problemas que van surgiendo en su trabajo. Debido a la globalización se ha producido una armonización de consumos, con lo cual es posible atestiguar el uso de una sustancia desde Egipto hasta la India. Por ello, podemos decir que han desaparecido los usos propios de cada cultura. La globalización, dentro del contexto del capitalismo, ha generado grupos de población que no se van a integrar, una suerte de "circulación de la miseria". Además la reducción de daños no es una política porque no se halla integrada en las leyes y porque su ámbito de actuación se reduce por cuestiones de la seguridad publica.

[eu] Pariseko EGO elkarteak (Espoir Goutte d´Or), bere lanean sortzen diren arazoen gainean mintzo da. Globalizazioari esker kontsumoen armonizazio bat eman da, eta honen ondorioz sustantzia baten erabileraren lekukotza lor dezakegu Egiptotik Indiaraino. Horregatik esan dezakegu kultura bakoitzeko erabilera propioak desagertu direla. Globalizazioak, kapitalismoaren testuinguruan, gizartean integratuko ez diren giza taldeak sortarazi ditu, "miseriaren zirkulazio" baten modukoa. Gainera, arriskuen murrizketa ez da berez politika bat, ez baitago legeetan eta bere jarduera eremua segurtasun publikoarengatik gutxitzen delako.
[es] Tras un análisis de la política de integración y la situación actual respecto de los extranjeros en Bélgica, se estudia el problema de los extranjeros e ilegales dentro de la población penitenciaria a través del análisis de las cifras de la evolución penitenciaria de los últimos años, interpretando esta presencia en prisión como un indicador de la falta de integración o como prueba de un interés particular de control social.

[eu] Belgikan dauden azterritarren gaur egungo egoerari eta integraziorako politikari buruzko azterketa bat egin ondoren, azken urteotako penitentziari bilakaeraren zenbaketa ikerketaren bidez, penitentziari biztanlego barruan atzerritarren eta legez-kontrako pertsonen arazoa aztertzen da, presondegian egotaldi hau integrazio gabeziaren indikatzaile bezala edo gizarte-kontrolaren interes berezi baten proba bezala adieraziz.
[es] El objetivo principal de este Trabajo de Fin de Grado, es el análisis del trabajo de las personas dedicadas al ocio en los barrios de Deusto y de los diferentes recursos que utilizan, en concreto a los que se refiere a la inclusión con las personas inmigrantes. Para ello, a través de la metodología cualitativa, se ha contactado con diferentes grupos de tiempo libre y se ha diseñado un cuestionario que ha sido enviado a diferentes monitores de los grupos de Deusto. A través de esta investigación, se ha comprobado que, tras la evolución que han tenido a lo largo de los años, los grupos de ocio, son una herramienta útil en los procesos de integración social y para ayudar a los inmigrantes a sentirse parte de una comunidad.

[eu] Gradu Amaierako Lan honen helburu nagusia, Deustualdeko auzoetan aisialdia bideratzen dutenen lanaren eta erabiltzen dituzten errekurtso desberdinen analisia egitea da, zehazki etorkinekiko inklusioari dagokionez. Horretarako, metodologia kualitatiboaren bitartez, aisialdi talde desberdinekin harremanetan jarri da eta galdetegi bat diseinatu da, zeina Deustuko aisialdi taldeetako begirale desberdinei bidalita izan den. Ikerketa honen bidez, egiaztatu da urteetan zehar izan duten bilakaeraren ondoren, aisialdi taldeak, tresna baliagarria direla gizarteratze prozesuetan eta etorkinak komunitate baten parte sentitzen laguntzeko.
[es] En este trabajo he analizado el poema "Ithaka" escrito por Konstantinos Kavafis que tiene como base las aventuras del héroe épico Ulises. A su vez, he tenido en cuenta el valor simbólico detrás de este poema, además de aportar mi interpretación personal.

[eu] Lan honetan Kavafis greziar olerkariaren "Ithaka" poema aztertu dut, Ulises heroi greziarrak pairatutako bizipenak oinarri izanik, eta baita poemaren balio sinbolikoa kontuan hartuz ere. Azkenik, nire interpretazio pertsonal xumea ere eman dut.
[es] La fábrica de papeles pintados de Santa Isabel de Vitoria fue fundada en 1846 y, aunque no tuvo una vida productiva muy larga, se convirtió en uno de los establecimientos artísticos artesanales más importantes del País Vasco en esos años. Fue diseñada a imitación de las francesas, dotada de maquinaria moderna y de operarios cualificados, y gracias a ello consiguió producir papeles pintados de gran calidad y variedad. Lamentablemente, no pudo superar la competencia extranjera y la presión fiscal sobre la materia prima y los productos elaborados, lo que la llevó a su rápida desaparición.

[eu] Gasteizko Santa Ixabeleko paper margotuen lantegia 1846an sortu zen, eta nahiz eta oso bizitza luzea ez izan, Euskal Herriko artisau-enpresa garrantzitsuenetariko bat izatera ailegatu zen. Frantziarren erara diseinaturik, makina modernoei eta langile gaituei esker kalitate eta eredu askotariko paper margotuak egin zituen. Zoritzarrez,ez zen gai izan atzerriko konpetentziari eta lehengaien eta produktuen gaineko presio fiskalari aurre egiteko. Hau guztia dela eta, fabrika laster desagertu zen.
[es] Resumen: Este trabajo de fin de grado puede considerarse de investigación, ya que tiene como objetivo analizar los conflictos en un aula de infantil de niños de cinco años. Esta situación, por otra parte tan común en las aulas de Educación Infantil, de no ser tratada correctamente, puede transformarse en situaciones de agresividad y/o violencia, tiñendo el ambiente escolar. Estos conflictos se pueden entender bien como simples conductas negativas o bien, si se hace una reflexión más profunda, como mecanismos de aprendizaje utilizados por el niño para comprender e interactuar con un entorno no demasiado favorable. En este caso se evidencia que la naturaleza de dichos conflictos se ve afectada por varios parámetros como el papel de la educadora, la organización, los materiales o medios ofrecidos, desarrollo del niño, etc. Desde este punto de vista se ha efectuado un registro de frecuencias de los conflictos habituales del aula y se han ordenado según sus características, mediante unas tablas creadas y adaptadas para tal fin. Su interpretación puede ayudar a los profesionales de la infancia a una gestión de los conflictos más eficaz.

[eu] Laburpena: Bost urteko gela batean burututako ikerketa lan honen bidez, gure inguruko eskoletan ohikoa den egoera aztertu nahi da. Hots, eskoletan ematen diren gatazka egoerak, hain zuzen ere. Gainera, argi izan behar dugu hauek ondo bideratzen ez badira biolentzia edota agresibitate egoerak bilakatu daitezkeela. Gatazka hauek bi eratan ulertu daitezke: alde batetik, umearen jokabide negatibo gisa; edota, gaiaren inguruko hausnarketa sakona eginez gero, umeak ingurunea ulertzeko eta horrekin interakzioak egiteko erabiltzen dituen ikasketa mekanismo gisa. Argi dago beraz, gatazka hauen izaera parametro ezberdinek osatzen dutela: irakaslearen papera, eskainitako baliabideak, umearen garapena, etab. Ikuspuntu honetatik lanean ikasgelan bizi izandako gatazken ezaugarrien frekuentzia erregistroa egin da. Gatazka hauen interpretazioak haur hezkuntzako irakasleei hobetu ulertzen eta honekin batera, hauek era positibo batean bideratzen lagundu ahal dizkie.
[es] Este documento explica el procedimiento seguido para desarrollar la última etapa de un decodificador de DVB-T2, que consiste en la extracción de un archivo de vídeo desde un archivo binario resultante del resto del decodificador. Este decodificador se trata del software de un receptor desarrollado por el departamento de TSR (Tratamiento de Señal y Radiocomunicaciones) de la Escuela de Ingenieros de Bilbao en el año 2010. Dicho software es capaz de analizar la señal recibida de DVB-T2 para calcular la tasa de errores y conocer otros parámetros relevantes como el tipo de modulación utilizado. No obstante, para analizar de manera subjetiva las mejoras de DVB-T2 e incluso para determinar de qué manera afectan los errores a la calidad de la imagen es necesario visualizar el video transmitido. Por esta razón se ha comenzado un proyecto en el que el objetivo es programar un nuevo software que proporcione un archivo que contenga el video en cuestión. Este software se ha programado en lenguaje del programa Matlab, y toma el fichero resultante del receptor como entrada, para procesarlo y obtener uno nuevo con el vídeo. De modo que una vez programado y probado para su corrección, se aplica a continuación del receptor del departamento TSR. Una vez obtenido el vídeo es posible comparar la calidad de la imagen con diferentes tasas de error en la comunicación, simulando transmisiones en diferentes ámbitos cada uno con su correspondiente ruido. De esta manera, se estima con muy alta precisión el comportamiento de una transmisión real dependiendo de la climatología y otros factores que afecten a la relación señal a ruido.

[eu] Dokumentu honek DVB-T2 deskodetzailearen azken atala garatzeko prozedura azaltzen du. Haren lana beste atalak sortzen duten fitxategi binario batetik bideo fitxategi bat ateratzea da. Kasu honetan deskodetzailea software bat da, Bilboko Ingeniaritzako Eskolako TSR (Signal Processing and Irratikomunikazioen) sailak garatu zuena 2.010. urtean. Software horrek DVB-T2 seinalea jasotzeko gai da, baita akats tasa eta beste parametro azpimarragarri batzuk ateratzeko ere (adibidez zein modulazio mota erabiltzen den kasu bakoitzean). Hala ere, subjektiboki DVB-T2-ren hobekuntzak aztertzeko eta akats tasa nola eragiten duen irudiaren kalitatean zehazteko, beharrezkoa da transmititzen den bideoa ikustea. Hori dela eta proiektu bat hasi da, eta bere helburu nagusia, dagokion bideoa duen fitxategi bat ematen duen software berri bat programatzea da. Software hau garatzeko Matlab programa aukeratu eta bere hizkuntzan funtzio bat programatu da. Deskodetzaileak ematen duen artxiboa sarrera gisa hartzen du, prozesatu eta bideoa daukan artxibo berri bat lortzeko. Beraz, behin programatuta eta zuzenketa probatuta, TSR departamenduko deskodetzailearen ondoren aplikatuko da. Bideoa lortzerakoan, posible da irudiaren kalitatea konparatzea arlo ezberdinetan, bakoitza dagokion zaratarekin. Horrela, zehaztasun handiarekin estimatu daiteke benetako transmisio baten portaera, eguraldi eta zarata ratioa ekartzen dituen faktoreen arabera.
[es] El objeto de estudio de este Trabajo de Fin de Grado es la intervención del Programa Municipal de Educación de Calle en el barrio de Sansomendi de Vitoria-Gasteiz. Sansomendi es un barrio donde residen en su gran mayoría personas de la etnia gitana. La comunidad gitana es una comunidad minoritaria cuya concepción social ha sido complementada mayormente en base a prejuicios. Este hecho hace que el desarrollo individual y social de estas personas tenga que hacer frente a obstáculos y limitaciones de derechos. El objetivo principal de este trabajo es conocer la intervención socio-educativa de los profesionales de la educación de calle, teniendo en cuenta las relaciones interprofesionales, las fases de intervención socio-educativa y sus potencialidades y dificultades. Para ello se ha realizado una entrevista a un educador de calle del barrio, a la una educadora de Gao Lacho Drom, a una profesora de la escuela IPI Sansomendi y una entrevista conjunta a dos jóvenes que han participado en el programa de educación de calle. Se concluye que tanto el trabajo comunitario, como las relaciones construidas desde la horizontalidad y dialógicas, son clave para el éxito de la intervención.

[eu] Gradu Amaierako Lan honen ikerketa objektua Vitoria-Gasteizko Sansomendi auzoko Kale Hezkuntzako Udal Programaren esku-hartzea da. Sansomendi auzoko biztanleriaren gehiengoa ijitoa da. Ijitoen komunitatea, gutxiengoen komunitate bat da, non, bere sorkuntza soziala aurreiritzietan oinarritzen den. Honek, pertsona hauen garapen indibidualean eta sozialean eragina dauka eta beraiek beraeien eskubideak bermatzeko oztopoei zein mugeei aurre egin behar diete. Lan honen helburu nagusia Kale Hezkuntzako profesionalen esku-hartze sozio-hezitzailea ezagutzea da, lanbideen arteko harremanak, esku-hartze sozio-hezitzaileen faseak eta potentzialtasunak zein zailtasunak kontuan hartuta. Horretarako, elkarrizketa batzuk egin dira, auzoko kale hezitzaileari, Gao Lacho Drom gizarte hezitzaileari, IPI Sansomendi eskolako irakasle bati eta kale hezkuntzako programan egon ziren bi gazteei. Komunitateko lana eta horizontaltasunetik eta modu dialogikoan eraikitako harremanak, esku-hartzea arrakastatsua izateko gakoak direla ondorioztatu da.
[es] La identidad de los vascos se encuentra en elementos no individuales, en la raza, considerada desde el punto de vista antropológico, en la lengua, con su propia historia, en cierto ritmo histórico. A través del estudio de la peculiaridad vasca, se realiza una reflexión en torno al pueblo vasco, su vitalidad, sus costumbres y algunos de sus problemas.

[eu] Euskaldunen nortasuna ez-norberaren elementuetan dago; arrazan, antropologiko-ikuspegitik ikusita, hizkuntzan, berezko historiarekin, erritmo historiko batean. Euskal berezitasunaren ikasketaren bidez egiten da gogoeta bat, Euskal Herria, bere bizkortasun, ohiturak, eta berezko zenbait arazori buruzkoa.
[es] El trabajo que aquí se presenta tiene como principal objetivo el conocimiento de la calificación energética de la vivienda objeto de estudio. Posteriormente se analizan diferentes alternativas para obtener una mejora significativa en la eficiencia energética, y así, posteriormente, poder detallar en profundidad las características técnicas y constructivas de la mejora y/o mejoras que se deben realizar si se desea un aumento en la calificación energética obtenida de dos letras, siendo A la calificación correspondiente a una vivienda altamente eficiente y G la calificación energética de una vivienda con unas condiciones pésimas de eficiencia. Así mismo se analiza el beneficio que dichas mejoras implican en el consumo de combustible, y el ahorro anual que podría suponer su implantación, lo que permite concluir, finalmente, la viabilidad técnica y económica de dichas mejoras.

[eu] Lan honen helburu nagusia, aztertu nahi den etxearen kalifikazio energetikoa ezagutzea da. Ondoren, efizientzia energetikoa hobetu ahal izateko hainbat aukera aztertzen dira, eta aukera hoberena zein den aukeratzen da. Behin eta aukera hoberena erabakitu, xehetasunez deskribatzen dira erabili beharreko materialak edota erabiliko diren elementuen ezaugarri teknikoak. Aukerarik hoberena zein den aukeratzeko, kontuan izango da bi letretako hobespena lortu nahi dela, A letra hoberena izanik, eta G letra oso efizientzia energetiko txarreko etxea dela adieraziz. Azkenik, aztertuko da hobekuntza horiek erregaiaren kontsumoan duten eragina, eta zenbateko aurrezpena eragiten duten, honek ahalbidetzen du hobekuntzak horiek egiteko gaitasun ekonomiko zein teknikoa.
[es] Este trabajo tiene como objetivo analizar la influencia de la cultura visual en la formación de los estereotipos de género de niños y niñas. Asimismo, se quiere destacar el poder del lenguaje y la cultura visual de esta sociedad, por su gran capacidad para moldear la mirada de los niños y niñas hacia el mundo. Desde que nacemos los estereotipos de género nos entran por los ojos definiendo nuestra personalidad y esperanzas. Para conocer su influencia en los niños y niñas, después de completar el marco teórico, se ha analizado la situación de Educación Infantil de un colegio situado en Baracaldo. Finalmente, se ha llevado a cabo una propuesta artística a favor de la coeducación, para así aprender a identificar los mensajes y valores que transmiten las imágenes cotidianas y poder dar respuestas libres y críticas mediante iniciativas artísticas.

[eu] Lan honek ikusizko kulturak neska zein mutilen genero estereotipoen eraketan duen eragina aztertzea du helburu. Halaber, gizarte honetan ikusizko hizkuntza eta kulturak duen boterea nabarmendu nahi da, haurren munduarekiko begirada moldeatzeko gaitasun handia baitu. Jaiotzen garenetik genero estereotipoak begietatik sartzen zaizkigu gure izaera eta itxaropenak mugatuz. Haurrengan duten eragina ezagutzeko, marko teorikoa osatu ondoren, Barakaldon kokatuta dagoen ikastetxe1 bateko Haur Hezkuntzako egoera aztertu da. Azkenik, eguneroko irudiek transmititzen dituzten mezuak eta baloreak identifikatzen ikasteko eta horiei ekimen artistikoen bitartez erantzun askeak eta kritikoak emateko, hezkidetzaren aldeko proposamen artistikoa burutu da.
[es] La parada cardiorrespiratoria (PCR) supone el cese de forma brusca e inesperada de la circulación sanguínea y de la respiración espontánea y por tanto, puede producir una situación irreversible. El porcentaje de supervivencia en casos de PCR es muy bajo, una óptima realización de las maniobras de resucitación cardiopulmonar (RCP) en los primeros minutos podría suponer un aumento en la supervivencia del paciente de hasta un 70%. La señal de pulsioximetría es una medida no invasiva de la perfusión sanguínea a la piel y a los tejidos subcutáneos. Los monitores-desfibriladores utilizados por el soporte vital avanzado en la atención a la PCR suelen incluir un módulo de pulsioximetría opcional. Hoy en día, la señal de pulsioximetría no se usa comúnmente en el tratamiento de la parada sino que se suele utilizar para monitorizar a pacientes estabilizados. Sin embargo, algunos autores han propuesto la utilización de la señal de pulsioximetría para monitorizar la efectividad de la resucitación cardiopulmonar. En este proyecto se han planteado dos objetivos. El primer objetivo consiste en realizar una búsqueda y un análisis de los dispositivos de pulsioximetría actuales en el mercado para su uso potencial en resucitación. El segundo consiste en estudiar y caracterizar la señal de pulsioximetría en condiciones de laboratorio con voluntarios sanos, con el objetivo de adquirir conocimientos sobre la señal de pulsioximetría.

[eu] Bihotzaren eta arnasketaren geldialdiak (BAG-ak) bat bateko eta ezusteko eran odol zirkulazioa eta berezko arnasketaren amai era ekartzen ditu eta beraz, egoera itzulezin atera eraman dezake. BAG-aren kasuetan bizirik irautearen ehunekoa oso baxua da, lehen minutuetako kardiobirika-berpizte maniobrak (KBBak) era hoberenean egiteak pazientea bizirik irautearen %70 erainoko igoera ekar lezake. Pultsu-oximetria seinalea azalera eta larruazalpeko ehunetara odol-perfusioaren neurri ez inbaditzailea da. Bizi-euskarri aurreratuak BAG-erako arretan erabilitako monitore desfibriladoreek aukeran sartu ohi dute pultsu-oximetria modulu bat. Gaur egun, pultsu-oximetria seinalea ez da erabiltzen, eskuarki, geldialdiaren tratamenduan baizik eta, egonkortutako pazienteak monitorizatzeko erabili ohi da. Hala ere, egile batzuek pultsu-oximetria seinalearen erabilera proposatu dute kardiobirika-berpiztearen eraginkortasuna monitorizatzeko. Proiektu honetan bi helburu planteatu dira. Lehen helburua berpizteko erabilera potentzialerako egungo merkatuko pultsu-oximetria gailuen bilaketa bat eta horien analisia egitea da. Bigarrena boluntario osasuntsuekin, laborategitako egoeran, pultsu-oximetria seinalea ikertzea eta bereiztea da, horren gaineko ezaguerak lortzeko.
[es] Este trabajo se basará en analizar los problemas y consecuencias que trae consigo el nuevo y especial procedimiento concursal de microempresas, analizando en detalle y centrándose en los ámbitos donde más debates han surgido antes y después de su entrada en vigor. Por ende, mediante la Ley 16/2022, de 5 de septiembre, se reformó el Texto Refundido de la Ley Concursal y con la introducción del libro III, se han encontrado varios problemas en este procedimiento especial, algunos de los cuales son obvios y han tenido efectos significativos, pero en este trabajo, se investigara el acceso a los nuevos procesos digitales, plataformas electrónicas y formularios digitales introducidos en él, y no solo eso, también se investigará la incertidumbre y la clave de los profesionales y expertos concursales existentes en una fase preliminar del concurso. Por ello, el objetivo de este trabajo es investigar estos problemas, concretamente, los temas que se abordarán serán la complejidad de la digitalización y la necesidad de profesionales y expertos.

[eu] Lan hau mikroenpresen konkurtso prozedura berezi eta berriak ekarri dituen arazoak eta ondorioak aztertzean oinarrituko da, xehetasunez aztertuz eta begirada jarriz hura indarrean sartu aurretik zein ondoren eztabaida gehien sortu diren arloetan. Horrela, irailaren 5eko 16/2022 Legearen bidez Konkurtso Legearen Testu Bategina erreformatu eta III. Liburua txertatu zenetik, hainbat arazo aurkitu dira prozedura berezi honetan, batzuk agerikoak eta eragin nabarmenak ekarri dituztenak, baina lan honetan, bertan sartu diren prozesu digital berriak, plataforma elektroniko eta formulario digitalen esku sartzea ikertuko da, eta ez hori bakarrik, kaudimengabeziaren aurretiazko fase batean dauden konkurtsoko profesional eta adituen ziurgabetasuna eta gakoa ikertuko da. Hortaz, lan honen helburua arazo horien ikerketan datza, bereziki, digitalizazioaren konplexutasuna eta profesionalen beharra izanik jorratuko diren gaiak.
[es] Este proyecto consiste en la fabricación de una costilla del ala de un avión, que tiene como objetivo en el avión dar forma al ala para que produzca la fuerza de sustentación necesaria. El proyecto se realiza con ayuda del Grupo de Fabricación de Alto Rendimiento. El proyecto incluye el diseño de la costilla y la fabricación. En el proyecto se tiene en cuenta el análisis de diferentes materiales y diseños, ya que van a ser parte muy importante de la pieza. Para el proyecto se utiliza principalmente una licencia de NX 10 y una máquina fresadora de 3 ejes, que forman parte del taller mecánico, que es donde el Grupo de Fabricación de Alto Rendimiento hace las investigaciones.

[eu] Proiektu honek saiheski baten fabrikazioa azaltzen du. Saiheskia hegazkin baten hegoari forma ematen dio, behar duen altxatze indarra izateko. Proiektu hau Errendimendu Handiko Fabrikazio Taldearekin egiten da. Proiektuak saiheskiaren diseinua eta fabrikazioa barne hartzen du. Proiektuan material eta diseinu desberdinak analizatzen dira, materialak eta diseinua saiheskiaren parte garrantzitsuak izango direlako. Proiekturako unibertsitateko tailer mekanikoan dauden NX 10 lizentzia bat eta fresatzeko makina bat erabiltzen dira. Tailer mekanikoa, Errendimendu Handiko Fabrikazio Taldeak bere ikerketak egiten duen lekua da.
[es] Mediante esta investigación, se ha buscado ver el impacto que ha tenido el proyecto Comunidades de Aprendizaje en el colegio Elejabarri, viendo el proceso de cambio que éste ha producido en el colegio. Para ello, se ha utilizado una metodología cualitativa, utilizando la entrevista, para recoger los datos necesarios. Mediante esas entrevistas se ha visto, que gracias al proyecto, ha habido un gran cambio en el colegio, en todos los aspectos investigados (absentismo; número y características de alumnos; actitudes; relaciones y resultados). Por ello, se ha llegado a la conclusión de que este proyecto está siendo muy efectivo en dicho colegio.

[eu] Burututako ikerketa honen bidez, Ikas Komunitateen proiektuak, Elejabarri eskolan izan duen eragina ikustea bilatu da, eskolan sortu den aldaketa prozesua aztertuz. Horretarako, metodologia kualitatiboa erabili da, elkarrizketa erabiliz, beharrezko datu eta informazio guztiak lortzeko asmoz. Egindako elkarrizketa hauen bidez, ikusi da, Ikas Komunitateen proiektuari esker, aldaketa nabaria egon dela eskolan, aztertutako aspektu edo kategoria guztietan (absentismo maila; ikasle kopurua eta hauen ezaugarriak; ikasleen jarrerak; ikasleen, irakasleen eta familien arteko harremanak eta ikasleek lortutako emaitzak). Hori dela eta, Ikas Komunitateen proiektuak, eskolan eragin handia izan duela ondorioztatu da.