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[en] The present work is the answer to the criticisms made by Colom and Andres-Pueyo (2010) to an earlier work by Fernández-Ríos (2007). The conclusion is the acceptance of the controversy, and the rejection of the criticism. I reiterate that the persepctive of intelligence perspective defended by Colom and Andres-Pueyo is on one hand, reductionist and acontextual, and other, individually and socially perverse

[es] El presente trabajo es la repuesta a las críticas realizadas por Colom y Andrés-Pueyo (2010) a un trabajo anterior de Fernández- Ríos (2007). La conclusión es la aceptación de la polémica, y el rechazo de las críticas. Se continúa defendiendo que la perspectiva de la inteligencia defendida por Colom y Andrés-Pueyo es por un lado, reduccionista y acontextual; y, por otro, individual y socialmente perversa.
[en] The latest labor reforms have addressed the thorny issue of the use and abuse of temporary hiring in the public sector through a series of measures that try to be an equivalent and effective alternative to the unfeasible conversion of the temporary public employee into a permanent one. The work analyzes the set of measures implemented in order to determine if the new system is indeed useful and effective in preventing and punishing abuse.

[es] Las últimas reformas laborales han abordado la espinosa cuestión del uso y abuso de la contratación temporal en el sector público a través de una serie de medidas que tratan de ser una alternativa equivalente y eficaz a la inviable conversión del empleado público temporal en fijo. El trabajo analiza el conjunto de medidas implantadas en orden a determinar si en efecto el nuevo sistema es útil y efectivo para prevenir y sancionar el abuso.
[en] This article aims to perform an analysis of the psychodiagnostic process that takes place in the health care centers of the city of Manta, from the perspective of community mental health. For this research, a sample of 60 clinical cases attended by students of the last year of practices of the faculty of psychology of the Laica University "Eloy Alfaro" of Manabí (ULEAM) was used. Semi-structured interviews were also conducted with 3 professionals in contact with health services and 1 eighth-semester student of the psychology faculty. The results obtained indicate that an individualistic care model (evaluation, diagnosis and treatment) is used in the health centers, coming from the biomedical and attribute models. As a consequence of this, the psychodiagnostic process becomes reductionist, leaving out important aspects such as the social and family context. In this way, this work aims to strengthen the weaknesses that are currently present in psychological care, specifically, in the psychodiagnostic process that takes place in the public health institutions of the city.

[es] Este artículo tiene como objetivo realizar un análisis del proceso psicodiagnóstico que se lleva a cabo en los centros de atención en salud de la ciudad de Manta, desde la perspectiva de la salud mental comunitaria. Para esta investigación se utilizó una muestra de 60 casos clínicos atendidos por los estudiantes del último año de prácticas de la facultad de psicología de la Universidad Laica "Eloy Alfaro" de Manabí (ULEAM). También se realizaron entrevistas semi-estructuradas a 3 profesionales en contacto con los servicios de salud y 1 estudiante de octavo semestre de la facultad de psicología. Los resultados obtenidos indican que en los centros de salud se utiliza un modelo de atención (evaluación, diagnóstico y tratamiento) individualista, proveniente de los modelos biomédico y de atributos. Como consecuencia de esto, el proceso psicodiagnóstico se vuelve reduccionista, dejando fuera aspectos importantes como el contexto social y familiar. De esta manera, el presente trabajo pretende fortalecer las debilidades que actualmente se presentan en la atención psicológica, específicamente, en el proceso psicodiagnóstico que se realiza en las instituciones de salud pública de la ciudad.
[en] Undertakings may choose among different ways of cooperation, some reach the status of legal personality; some are mere question of fact. This work focus only in cooperation which reach legal personality. Particularly, we consider cooperative societies as a way to joint resources among different undertakings. As the Cooperative of second grade is the most important of them, this work studies preferently its peculiarities existing under the Spanish Law, not only in State Law also the rules of the different Spanish autonomous regions, in relation to its members, its organs, its economic regime and, finally, its transformation and liquidation. In the end, the work overviews another types of cooperatives that pursue the same goal as the cooperatives of second grade. Basically, the cooperatives to provide services and the so-called cooperatives of integration in article 159 of the Cooperatives Act of Andalusia.

[es] Admitiendo que son múltiples y variadas las formas personificadas (denominación que se refiere a aquellos supuestos en los que el ente resultante de la agregación societaria está dotado de personalidad jurídica) que pueden servir como mecanismo al servicio de la concentración empresarial para alcanzar un objetivo de integración cooperativa, el trabajo se ocupa exclusivamente del análisis de aquellas formas que presentan una naturaleza estrictamente cooperativa. En este sentido, siendo de todas ellas la Cooperativa de segundo grado la más importante, se centra el estudio en las singularidades que presenta la misma en el Derecho español, no sólo en la Ley estatal sino también en las diferentes Leyes autonómicas, respecto de sus socios, de sus órganos sociales, de su régimen económico y, finalmente, respecto de su transformación y liquidación. Por último, se hace una breve referencia a las otras formas personificadas de integración cooperativa, básicamente, a las cooperativas de servicios, en su vertiente empresarial, y a las cooperativas de integración, reguladas en el artículo 159 de la Ley de Sociedades Cooperativas Andaluzas.
[en] The present article proposes a critical analysis of the traditional interpretation which puts forward that the fact to define politics as a science – as Álamos de Barrientos and other Spanish authors of the same era did – supposed a conceptual novelty and rupture with the Aristotelian tradition. By the examination of Aristotle's political science concept and its medieval reception it is possible to show that these Spanish authors were not out of this tradition.

[es] El artículo analiza críticamente la interpretación dominante de que la calificación de la política como ciencia en Álamos de Barrientos y otros autores españoles de la época implicaba una novedad conceptual y una ruptura con la tradición aristotélica. Con la exposición del concepto de ciencia política en Aristóteles y en su recepción medieval se muestra que estos autores españoles no están fuera de esa tradición.
[en] Osteoarthritis is a degenerative pathology of the joints with a prevalence of 29.35% in the Spanish population over 40 years of age. It is characterized by the degradation of hyaline cartilage, whose only cell type are chondrocytes. Brown algae extracts and, specifically, fucoidans, are used for the clinical treatment of numerous ailments. In this study, the therapeutic potential of three brown algae extracts on the 260TT human chondrocyte cell line as a complementary treatment for osteoarthritis is analyzed. After verifying that these compounds are not toxic to cells, their anti-inflammatory, anti-oxidant and anti-senescent effect was tested using, among other techniques, ELISA, qPCR, western blot or flow cytometry. The results of the research seem to indicate that the three extracts analyzed have an anti-inflammatory effect by reducing the synthesis of IL-6 stimulated by IL-1β. They also suggest an antioxidant effect directly by decreasing ROS secretion and indirectly by positive regulation of HO-1, but not by modulating H2 S. However, no evidence was found that these compounds modulate senescence. These results seem to indicate that the three extracts are capable of partially palliating the symptoms of osteoarthritis.

[es] La artrosis es una patología degenerativa de las articulaciones con ua prevalencia del 29,35% en la poboación española mayor de 40 años. Se caracteriza por la degradación del cartílago hialino, cuyo único tipo celular son los condrocitos. Los extractos de algas pardas y, concretamente, los fucoidanos, se emplean para el tratamento clínico de numerosas dolencias. En este estudio, se analiza el potencial terapéutico de tres extractos de algas pardas sobre la línea celular de condrocitos humanos 260TT como tratamiento complementario de la artrosis. Tras comprobar que estos compuestos no son tóxicos para las células, se testó su efecto antiinflamatorio, antioxidante y antisenescente empleando entre otras técnicas ELISA, qPCR, western blot o citometría de flujo. Los resultados del trabajo parecen indicar que los tres extractos analizados poseen efecto antiinflamatorio reduciendo la síntesis de IL-6 estimulada por IL-1β. También sugieren un efecto antioxidante de forma directa disminuyendo la secreción de ROS e indirecta por la regulación positiva de HO-1, pero no mediante la modulación del H2 S. Sin embargo, no se encontraron evidencias de que estos compuestos modulen la senescencia. Estos resultados parecen indicar que los tres extractos son capaces de paliar parcialmente la sintomatología de la artrosis.
[en] The work that we present has as fundamental purpose to analyze how the Careers Guidance is understood and is developed in our educational system, centering us in the formative cycles of Vocational Training. For that we have been carried out two complementary investigations, one dedicated to the study of formation and orientation necessities in the students of Vocational Training of La Coruña, and the other one centered in a program to facility the access to the labor implemented by the city council in the educationa1 centers. The conclusions that we expose are the result of the application of questionnaires to the pupils that studied Middle Cycles in public schools of La Coruña and of their later statistical analysis and qualitative valuation.

[es] El trabajo que se presenta tiene como finalidad fundamental analizar cómo se entiende y se lleva a cabo la Orientación Profesional en nuestro sistema educativo, centrándonos en los ciclos formativos de Formación Profesional. Para ello hemos realizado dos investigaciones complementarias, una dedicada al estudio de necesidades de formación y orientación en el alumnado de Formación Profesional de la ciudad de La Coruña, y la otra centrada en un programa de inserción laboral concreto implementado por el Ayuntamiento de la ciudad en los centros educativos. Los resultados y conclusiones que exponemos son fruto de la aplicación de cuestionarios a las/os alumnas/os que cursaron Ciclos Medios en centros públicos coruñeses y de su posterior análisis estadístico y valoración cualitativa.
[en] Research on test anxiety is notably present in the last years of elementary school. Under the hypothesis that students with an eminently extrinsic motivational profile would experience higher levels of test anxiety, the present study aimed to identify different motivational profiles based on the combination of intrinsic and extrinsic motivation, and determine whether the identified profiles differed in their levels of test anxiety. An ex-post facto design was carried out. The study involved 274 fifth- and sixth-grade elementary school students, selected by convenience sampling. The constructs were evaluated using the Motivational Assessment Questionnaire of the Learning Process and the Test Anxiety Evaluation Questionnaire. Three profiles were identified: high intrinsic motivation and moderate extrinsic motivation (n = 135); low intrinsic and extrinsic motivation (n =122); and very low intrinsic and extrinsic motivation (n = 17). The low and very low motivational profiles showed significantly higher levels of test anxiety (medium effect size). These findings allow determining the profiles of students who are more vulnerable to test anxiety, which may favor the development of more individualized psychoeducational interventions.

[es] Las investigaciones sobre ansiedad ante los exámenes constatan su notable presencia en los últimos cursos de Educación Primaria. Bajo la hipótesis de que el estudiantado con un perfil motivacional eminentemente extrínseco experimentaría niveles más acusados de ansiedad ante los exámenes, el presente estudio pretendía identificar diferentes perfiles motivacionales basados en la conjugación de motivación intrínseca y extrínseca; y determinar si los perfiles identificados diferían en sus niveles de ansiedad ante los exámenes. Se realizó un diseño ex-post facto con 274 estudiantes de 5° y 6° curso de Educación Primaria, seleccionados mediante un muestreo por conveniencia. Los constructos se evaluaron mediante el Cuestionario de Evaluación Motivacional del Proceso de Aprendizaje y el Cuestionario de Evaluación de Ansiedad ante los Exámenes. Se identificaron tres perfiles: alta motivación intrínseca y moderada motivación extrínseca (n = 135); baja motivación intrínseca y extrínseca (n = 122); y muy baja motivación intrínseca y extrínseca (n = 17). Los perfiles con baja y muy baja motivación mostraron niveles significativamente más altos de ansiedad ante los exámenes (tamaño del efecto mediano). Estos hallazgos permiten determinar los perfiles de estudiantes más vulnerables a la ansiedad ante los exámenes, lo que puede favorecer el desarrollo de intervenciones psicoeducativas más individualizadas.
[en] The port cities have been affected by the strong transformations of the last decades and have been changing their characteristics and functions as economic integration processes advance. They are closely determined both by their own geographical, morphological and spatial linkages as well as by economic markets. Therefore, they are placed in front of a double logic: the one of attraction and the one of rejection of the physical flows. Duality that is largely based on the works of the port-city interface and on the options for redevelopment of spaces in crisis. In this contribution will try to discern the formation of port knots following the evolution of cities, will show the evolution of physical dissociation between port and city to finally highlight the particularities of a number of European cities and ports in their tasks to redefine its port functions and its orientations around port-city relation.

[es] Las ciudades-puerto se han visto afectadas por las fuertes transformaciones de las últimas décadas y han ido modificando sus características y funciones a medida que avanzan los procesos de integración económica. Están estrechamente determinadas tanto por sus propias limitaciones geográficas, morfológicas y vínculos espaciales como por los mercados económicos. Por tanto, se sitúan frente a una doble lógica: la de atracción y la de rechazo de los flujos físicos. Dualidad que se fundamenta en gran parte sobre los trabajos de la interface puerto-ciudad y sobre las opciones de re-desarrollo de los espa-cios en crisis. En esta aportación se tratará de discernir la formación de los nudos portuarios siguiendo la evolución de las ciudades, se mostrará la evolución de la disociación física entre puerto y ciudad para, finalmente, subrayar las particularidades de una serie de ciudades y puertos europeos en sus tareas de redefinir sus funciones portuarias y sus orientaciones en torno a las relaciones puerto-ciudad.
[en] The report about specific quality criteria of resources material (items) and teaching profession to obtain the Physiotherapy Grade, has been elaborated by the Spanish Association of Physiotherapists, which aimed to convoke a Physiotherapy Education experts commission. The document was carried out on Universities General Chairmene's proposal, aiming to establish the minimum criteria of human and Material (Items) resources, derived from the specific Physical Therapy Grade (Diploma), Which may cover the latest Society requirements. According to the Material resources, there has been a serious attempt to give the instruments, which constitute the specific material resources, an appropriate degree, quantitative and qualitative specification. The main intention by itself, consists of providing its assessment when the time to accredit the title comes. On the one hand the specific resources of the Physiotherapy Grade for the Theoric-practical Teaching in the Centre are taken up even in the laboratories aimed to get such goal. On the other hand we define the characteristics or the profile of the social. Health centres, where Pupils' Clinical Education, must be carried out. Relating to the Human Resources, we do underline the Teaching Profession experience and profile, as well as the rate Teacher-Pupil, both in the practical Training and the Clinical Education, too.

[es] El informe sobre criterios de calidad específicos de recursos materiales y profesorado para el título de grado de Fisioterapia ha sido elaborado por la Asociación Española de Fisioterapeutas que convocó, con tal finalidad, a una comisión de expertos en Educación en Fisioterapia. El documento, realizado a propuesta de la Dirección General de Universidades en diciembre de 2004, tiene por objetivo el establecer los criterios mínimos de recursos materiales y humanos derivados de la especificidad de la titulación de Fisioterapia, que permita cubrir las nuevas demandas de la sociedad. En relación a los recursos materiales, se ha procurado darle un suficiente grado de especificación cuantitativa y cualitativa a los instrumentos que constituyen los recursos materiales específicos. La intención es, así mismo, facilitar su valoración en el momento de acreditar la titulación. Se abordan, por una parte, los recursos específicos de la titulación para la docencia teórico-práctica en el centro, dentro de los laboratorios destinados a tal efecto. Por otra parte, se definen las características o perfil de los centros sociosanitarios donde debe impartirse la formación clínica del alumno. En relación a los recursos humanos, se hace especial hincapié en el perfil y la experiencia del profesorado para la docencia, así como en el ratio profesor-alumno en la formación práctica y en la formación clínica.
[en] The objective of this article is to analyze the levels of agility and BMI in primary school students, depending on the type of rural or urban school, sex, age and the course of study. The sample consists of 198 primary school students with an age of 10.2 years (± .988). Of these 105 are from rural centers grouped (CRA) and the rest are from public centers in the city. They passed the Modified Agility Test (MAT) agility test. The sample presents normal values ​​in the Kolmogorov-Smirnov test, in addition, in the ANOVA test shows that there are statistically significant differences (p ≤ .05) in the type of center and sexes of the subjects, while there are no differences in terms of age, the course of studies and the BMI. The students belonging to the CRA obtain worse results than the students of centers in the city. The agility does not present a uniform behavior in all age ranges or sexes, nor in function of the type of center. CRA students have a lower agility value and higher BMI than city students. Therefore, it would be necessary to increase physical activity levels in CRA students.

[es] El presente articulo tiene por objetivo analizar los niveles de agilidad y el índice mde Masa Corporal en alumnos de Educación Primaria, en función del tipo de centro educativo rural o urbano, el sexo, la edad y el curso de estudio. La muestra está formada por 198 alumnos de educación primaria con una edad de 10.2 años (± .988). De ellos 105 son de centros rurales agrupados (CRA) y el resto son de centros públicos de ciudad. Se les paso el test de agilidad Modified Agility Test (MAT). La muestra presenta valores normales en la prueba de Kolmogorov-Smirnov, además, en la prueba de ANOVA muestra que existen diferencias estadísticamente significativas (p ≤ .05) en cuanto al tipo de centro y sexos de los sujetos, mientras que no hay diferencias en cuanto a la edad, el curso de estudios y el IMC. Los alumnos pertenecientes a los CRA obtienen peores resultados que los alumnos de centros en la ciudad. La agilidad no presenta un comportamiento uniforme en todas las franjas de edad ni por sexos, ni tampoco en función del tipo de centro. Los alumnos de los CRA presentan un valor inferior de agilidad y mayor IMC que los de ciudad. Por lo tanto, sería necesario aumentar los niveles de actividad física en los alumnos de CRA.
[en] Introduction: Spanish society is aging rapidly, something that is also reflected in its prison population. Staying active as we age is important to maintain a healthy physical and mental state, this can be achieved through active aging that involves continuous participation of people in social, cultural, economic activities... It has special relevance in the prison population, since due to the characteristics of life in prison most of the activities cannot be carried out or are impaired. From Occupational Therapy it is intended to know how life in prison influences the aging process and occupational performance of the people who reside there. Objectives: To know the influence of deprivation of liberty on occupational performance and aging in institutionalized people. Methodology: The methodology that will be used to carry out this project will be qualitative with a methodological approach of Research-Action-Participation. The population with which the project will be carried out will be people institutionalized in the Teixeiro prison, in A Coruña. The collection of information will be through a semi-structured interview, by which the data will be obtained that will be later analyzed.

[es] Introducción: La sociedad española envejece rápidamente, algo que se ve reflejado también en su población penitenciaria. Mantenerse activo a medida que envejecemos es importante para conservar un estado físico y mental saludable. Esto se puede conseguir a través del envejecimiento activo, que supone una participación continua de las personas en actividades sociales, culturales, económicas…Tiene especial relevancia en la población penitenciaria, ya que debido a las características de la vida en prisión la mayor parte de las actividades no pueden ser realizadas o se ven deterioradas. Desde Terapia Ocupacional se pretende conocer como la vida en prisión influye sobre el proceso de envejecimiento y desempeño ocupacional de las personas que ahí residen. Objetivo: Conocer la influencia de la privación de libertad sobre el desempeño ocupacional y el envejecimiento en las personas institucionalizadas. Metodología: La metodología que se utilizará para la realización de este proyecto será cualitativa con un enfoque metodológico de Investigación-Acción-Participación. La población con la que se llevará a cabo el proyecto serán personas institucionalizados en el centro penitenciario de Teixeiro, en A Coruña. La recogida de información será a través de una entrevista semiestructurada, por la cual se obtendrán los datos que serán posteriormente analizados.