BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The objective of the report is to present the measurements and tests carried out during the commissioning of the Intrabeam system at the Hospital Clínico Universitario of Zaragoza and to establish the initial reference status of the equipment. This will serve as a reference to check the status of the equipment throughout of its useful life, through the quality control program. More specifically, we will try to reproduce with the instrumentation of the hospital the tests carried out by the commercial house. The tables and certificates provided by it will be checked. The Intrabeam system consists of a treatment console, an articulated arm for the operating room and an XRS mini-accelerator with an energy of 50 kV and a maximum intensity of 40 μA. It is used for intraoperative treatments with spherical applicators of different sizes (1.5, 2, 2.5, 3, 3.5, 4, 4.5 and 5 cm).

[es] El objetivo del informe es presentar las medidas y pruebas realizadas durante la puesta en marcha del sistema Intrabeam en el Hospital Clínico Universitario de Zaragoza y establecer el estado de referencia inicial del equipamiento. Éste serviría como referencia para verificar el estado del equipo a lo largo de su vida útil, mediante el programa de control de calidad. Más concretamente, se tratará de reproducir con la instrumentación del hospital las pruebas realizadas por la casa comercial. Se comprobarán las tablas y certificados proporcionados por la misma. El sistema Intrabeam consta de una consola de tratamiento, un brazo articulado para quirófano y un miniacacelerador XRS que emite rayos X con una energía de 50 kV y una intensidad máxima de 40 μA. Se utiliza para tratamientos intraoperatorios con aplicadores esféricos de distintos tamaños (1.5, 2, 2.5, 3, 3.5, 4, 4.5 y 5 cm).
[en] With this Final Degree Project we want to convey the importance of basal and multisensory stimulation in boys and girls with multiple disabilities. For this, an exhaustive analysis is carried out that defines a theoretical framework, which delves into the different concepts and characteristics of basal and multisensory stimulation, multiple disabilities and multisensory classrooms. The main objective is the elaboration of a proposal of activities that responds to the needs of children with severe disabilities, these activities are classified in the different areas of stimulation, and the materials and resources of each activity are described as well as the execution. of these, in order to provide these boys and girls with experiences full of gratifying sensations for them.

[es] Con el presente Trabajo de Fin de Grado se quiere transmitir la importancia de la estimulación basal y multisensorial en niños y niñas con pluridiscapacidad. Para ello se realiza un análisis exhaustivo que define un marco teórico, el cual profundiza en los diferentes conceptos y características de la estimulación basal y multisensorial, de la pluridiscapacidad y de las aulas multisensoriales. El objetivo principal es la elaboración de una propuesta de actividades que responda a las necesidades de los niños y niñas con discapacidades graves, estas actividades se clasifican en las diferentes áreas de estimulación, y se describen los materiales y recursos de cada actividad así como la ejecución de estas, para poder proporcionar a estos niños y niñas experiencias llenas de sensaciones gratificantes para ellos.
[en] French Enlightenment received some important characteristics from the Humanistic culture of the previous centuries. Like their predecessors, many intellectuals of the eighteenth century were familiar with the most important works of the ancient authors. During this period, the roman writer Marcus Fabius Quintilian was popular in academic circles, and his teachings were used by some of the most important scholars.

[es] Es posible encontrar entre los ilustrados franceses numerosas continuidades respecto a la cultura humanista propia de la Edad Moderna. Del mismo modo que sus predecesores, los intelectuales del siglo XVIII se sirvieron con frecuencia de las enseñanzas provenientes de la cultura clásica. En este periodo, el escritor romano Marco Fabio Quintiliano gozó de una elevada popularidad y sus enseñanzas fueron recogidas por algunos de los más importantes hombres de letras de la época.
[en] The studies about cities of Bass Empire are limited This article presents you, the Emerita Augusta situation in the fifth century a. D. This town was the most important city of the Diocesis Hispaniarum. The changes have a great interesting to understand this age, and the city's transformations in this time.

[es] Los estudios sobre las ciudades bajoimperiales son escasos y fragmentarios, de ahí dediquemos este artículo a Augusta Emerita, capital de la Diocesis Hispaniarum y seguramente, la ciudad más importante de la provincia. Los cambios que en ella se dieron a lo largo de centuria, muestran el profundo proceso de transforrmación que vivió el mundo tardorromano, vez que nos presentan una poderosa urbe dotada de un dinamismo y actividad excepcionales su época y entorno.
[en] The Historia Roderici, a Latin biography of Rodrigo Diaz de Vivar, The Cid, accurately records many historical facts about its hero (due in part to the use of Rodrigo's personal archive). At the same time, however, the chronicle includes several anachronisms that point to a date of composition around the end of the twelfth century (about 1190). An analysis of this seeming contradiction underscores the presence of a historical consciousness that might be called "archaeological", as well as a shortened (or slowed-down) perception of time, which explains why after a couple of generations, any phenomenon is likely to be seen as immemorial. The present paper explores the way in which the dialectics between these two attitudes shapes the making of the biography of Rodrigo the Battler, a hero presented at once as a singular and an exemplary person.

[es] La Historia Roderici, biografía latina de Rodrigo Díaz de Vivar redactada en el siglo XII, combina una notable fidelidad al registro factual (lograda en parte gracias al uso del archivo personal de Rodrigo) con diversos anacronismos que indican una composición en las postrimerías del siglo XII (hacia 1190). El análisis de esta aparente contradicción revela la presencia de una conciencia histórica con una voluntad que podría considerarse arqueológica junto a una percepción acortada (o ralentizada) de la distancia temporal, que hace que en el plazo de un par de generaciones cualquier fenómeno se percibe como inmemorial. El presente trabajo explora la forma en que la dialéctica entre estas dos actitudes modela la construcción de la biografía de un personaje considerado singular y presentado como ejemplar, Rodrigo el Campeador.
[en] The target of this essay is to carry out an analysis on how women were seen in the world of affections and sex in the Roman Empire, through the study of the epigraphic remains found in the walls of the roman city of Pompeii, dated between 60 AD and 79 AD, that is to say, during the end of the Julian dynasty (27 BC – 68 AD) and the start of the Flavian dynasty (69 – 96 AD). In order to carry out this study, the catalogue of Pompeiian lovemaking inscriptions translated by Montero Cartelle has been employed, with the objective to select and analyze a representative sample of these graffiti. The extracted information has been put in relation with the information supplied by a diverse set of monographs about the city of Pompeii, and more specifically, with the life led by women in Ancient Rome.

[es] El objetivo de este trabajo es realizar un análisis de la visión que se tenía de la mujer en la esfera de lo afectivo y la vida sexual en el Imperio Romano a través del estudio de los restos epigráficos hallados en las paredes de la ciudad romana de Pompeya, que se datan entre los años 60 d.C. y 79 d.C., es decir, el final de la dinastía Julio Claudia (27 a.C. - 68 d.C.) y el comienzo de la dinastía Flavia (69 - 96 d.C.). Para realizar este estudio, se ha acudido al catálogo de inscripciones pompeyanas amatorias traducidas por Enrique Montero Cartelle, con el objeto de seleccionar y analizar una muestra representativa de estos grafitos. La información extraída se ha puesto en relación con la aportación de diversos monografías sobre la ciudad de Pompeya, y más específicamente, sobre la vida de la mujer en la Roma Antigua.
[en] The 19th century saw the emergence and development of the so-called Female Gothic genre within the Gothic mode as its conventions and tropes gave platform for female-oriented texts. Women started to fictionalize their unique and usually negative experience of living in a patriarchal world, and thus, to criticise the prescribed gender roles. However, in the mid-20th century the American writer, wife and mother of four Shirley Jackson presented her story "The Lottery". Its content and message caused a controversial reaction as it seems to be non/antifeminist for perpetuating and justifying female oppression. However, the close reading of the story allows to realign it and place it in contact with its precursors in the 19th century.

[es] El siglo XIX fue testigo de la aparición y el desarrollo del género llamado gótico femenino dentro de la modalidad gótica, ya que sus convenciones y tropos sirvieron de plataforma para textos orientados a la mujer. Las mujeres empezaron a ficcionar su experiencia única y generalmente negativa de vivir en un mundo patriarcal, criticando así los roles de género prescritos. Aunque a mediados del siglo XX, la escritora estadounidense, esposa y madre de cuatro hijos Shirley Jackson presentó su cuento "La lotería". Su contenido y mensaje suscitaron una reacción controvertida por parecer no/antifeminista, al perpetuar y justificar la opresión femenina. Sin embargo, la lectura atenta del texto permite resituarlo en relación con sus precursores del siglo XIX.
[en] Western Sahara is the last remaining colony of decolonization in Africa. The European Union has made several Agreements that privilege its relations with Morocco, current occupying power of the non - autonomous territory of the Sahara. The Court of Justice of the European Union, through its judgment of 21 December 2016, opens a window of opportunity to place first in the Europ ean integration the solution of a conflict that lasts more than forty years, and which is mainly responsible for one of its Member States: Spain.

[es] El Sáhara Occidental es la última colonia pendiente de descolonización de África. La Unión Europea ha realizado varios Acuerdos que privilegian sus relaciones con Marruecos, actual potencia ocupante del territorio no autónomo del Sáhara. El Tribunal de Justicia de la Unión Europea, a través de su sentencia de 21 de diciembre de 2016, abre una ventana de oportunidad para poner en primera línea de la integración europea la solución de un conflicto que dura más de cuarenta años, y del que es responsable, principalmente, uno de sus Estados miembro: España
[en] This work tries to analyze the male image in Spain at the end of Ancien Regime. It exams how the introduction of the foreign cloths influenced the males appearances and defined not only a new image but also a new cultural and consumption model for the Hispanic higher class -opposed to the rest of society. By observing the historical documents, we analyze the new patterns of consumption in Spanish urban class who dressed news foreign clothes as well its social labels and cultural material.

[es] Este trabajo pretende analizar la imagen masculina en España a finales del Antiguo Régimen. Se pretende comprobar cómo la llegada de prendas extranjeras influenció las apariencias indumentarias masculinas y definió no solo una nueva imagen sino un nuevo patrón cultural de élite moderna, que se diferenciaba del resto de la población. Partiendo del análisis de las escrituras notariales, se estudiarán las trasformaciones de la nueva clase dominante española que vestía estas prendas extranjeras como sus costumbres sociales y su cultura material.
[en] This paper deals with the study of cooperative housing in assignment of use, a model of self-managed and anti-speculative collective housing that is emerging in our country as a living alternative to buying and renting. The research focuses on the evolution of the model in Spain through a mapping of cooperative projects and a subsequent analysis of selected study cases. The aim is to clarify the level of development and the characteristics of the assignment of use model in our country. Firstly, the qualities of the cohousing phenomenon will be analysed, identifying its principles and the origins of the movement. Subsequently, in the Spanish context, the results of the mapping will be presented and some cooperative housing projects will be studied in depth. Despite being in a very early stage, there is a great diversity of projects that vary in group, ideals or architectural configuration but share a common goal: to build community

[es] Este trabajo aborda el estudio de las viviendas cooperativas en cesión de uso, un modelo de vivienda colectiva autogestionado y antiespeculativo que está emergiendo en nuestro país como alternativa habitacional a la compra y el alquiler. La investigación se centra en la evolución del modelo en España a través de un mapeo de proyectos cooperativos y un posterior análisis de casos de estudio seleccionados. La finalidad es aclarar cuál es el nivel de desarrollo y qué características tiene el modelo de cesión de uso en nuestro país. En primer lugar se analizarán las cualidades del fenómeno cohousing identificando sus principios y los orígenes del movimiento. Posteriormente, ya en el contexto español, se expondrán los resultados del mapeo y se estudiarán en profundidad varios proyectos de vivienda cooperativa. A pesar de encontrarse en un estado muy inicial, existe una gran diversidad de proyectos que varían en grupo, ideales o configuración arquitectónica pero que comparten un objetivo común: construir comunidad
[en] The objective of this work is to analyse the main sources of financing, wich the company uses to support its investment´s projects or activities. We will classify the financing´s sources taking into account their repayment period. Therefore, we can find sources of short-term financing such as bank discounts, Company notes, confirming and factoring and long-term sources of financing like for example loans, and leasing. Each one of them are described, in addition to this, to analysing the variables on wich they depend and the effective cost for the client and the profitability for the financial institution. Whole information detailed is important information for the company, so they can choose the most optimal depending on the type of operation to be financed. Also, we have to bear in mind thet new sources os financing are emerging in recent years, as for example Business Angels, Venture capital companies and Crowdfunding

[es] El objetivo de este trabajo es analizar las principales fuentes de financiación que utiliza la empresa para poder respaldar a sus proyectos de inversión o actividades. Clasificaremos las fuentes de financiación según su periodo de devolución. Así, distinguimos entre fuentes de financiación a corto plazo, como el descuento bancario, los pagarés de empresa, el confirming y el factoring, y fuentes de financiación a largo plazo como los préstamos, los empréstitos, y el leasing. Se describe cada una de ellas, además de analizar las variables de las que dependen y el coste efectivo para el cliente y la rentabilidad para la entidad financiera. Todo ello aporta una información importante a la empresa para elegir la más óptima en función del tipo de operación que se quiere financiar. También se abordan nuevas fuentes de financiación que están surgiendo en los últimos años, como los Business Angel, las Sociedades de Capital Riesgo y el Crowdfunding.
[en] It is analyzed a word that is only attested in Juan de Lucena's Vita Beata, and it is established that the proposed etymon for some of it reflexes is mistaken.

[es] Se analiza una palabra que es un hapax legomenon que solo se documenta en la Vita Beata de Juan de Lucena y se establece, a partir de ella, que el étimo propuesto para algunos derivados es erróneo.
[en] The poetic word, in the view of José Ángel Valente, owns different values and roles that distinguish it from the conventional language. In this way, opposite to the servile nature of the latter -subject to market relationships-, the poetic word works as a Logos due to its creative power. This power comes from its capacity to join the rational order with the emotional one. The poetic word, in accordance with José Ángel Valente, has sacred qualities based on its relation with the transcendental. Accordingly, this sacred language does not participate in a causal logic. From this point of view, we can understand the role of the poet as a struggle for access to deeper and truer degree of reality. Throughout the next pages, we will study this role of the poetic language.

[es] La palabra poética, tal y como la comprende José Ángel Valente, atesorará valores propios, funciones distintas a las poseídas por el lenguaje empleado en el habla convencional. De este modo, frente a la naturaleza servil y relativa de esta última, la palabra poética podrá comprenderse como Logos, espacio donde la razón y la emoción quedan unidas para así despertar su pleno poder creador. La palabra poética, de acuerdo con Valente, presentará tintes sagrados en tanto que no obedece a una lógica causal sino que nos remite directamente a órdenes trascendentales. Desde esta perspectiva podremos comprender la función del poeta como una lucha a través del verbo por adentrarse en un grado de realidad más hondo, más verdadero, aspecto que estudiaremos a lo largo de este trabajo.
[en] The following Final Degree Project studies and analyzes the life and experiences of Enrique de Castro during the seventies and eighties, who played an important role in Spanish education by helping children and young adults that faced the risk of social exclusion. The project also focuses on the social, political and economic context of the Spanish in that decade. This prject has the aim of explaining with children and young adults, how he dealt with them, with the objective, how he providing visibility into his actions and interventions, especially in the south of Madrid.

[es] El siguiente Trabajo de Fin de Grado estudia y analizar la vida, y experiencias de Enrique de Castro durante los años setenta y ochenta, es uno de los precursores y figuras más importantes de la educación de calle en España con menores y jóvenes de la calle en riesgo de exclusión social. Además del contexto social, político y económico que se vivía en España en esta década. Este trabajo tiene como finalidad detallar las experiencias de Enrique de Castro con los jóvenes y como abordó estas situaciones con ellos, con el objetivo de dar visibilidad a las intervenciones y acciones que realizó; en concreto en la zona Sur de Madrid.
[en] The audiovisual media is considered nowadays as the most accessible form of art. Art has always been linked to education, being a main pillar when it comes to the transmission of values and teachings, specially social cinema that has depicted the injustices towards minorities had been facing during years. The following proposal has the objective of developing activities in the classroom that take as basis films in original version that show social topics, what will let students' listening comprehension to be developed, leading up to situations where speaking competence can be fostered at the same time that a value transmission takes place and students learn about the fight for social rights in different English-speaking countries. This project contains a list of resources that include the racism topic and the culture in countries where English is spoken, what will lead into a cultural approach that will help to enhance the sack of ideas that a student may have about social fights from the discriminated against collectives in past times, as well as the presentation an example of a series of didactic uses that are considered to be reached.

[es] El medio audiovisual es considerado como la forma de arte más accesible a día de hoy. El arte siempre ha estado ligado a la educación, siendo un pilar fundamental a la hora de transmitir valores y enseñanzas, especialmente el cine social que ha retratado las injusticias a las que las minorías se han enfrentado durante tantos años. La siguiente propuesta tiene como función desarrollar actividades en el aula tomen como base películas acerca de temas sociales en versión original, lo que permitirá desarrollar la capacidad de comprensión auditiva y dar pie a situaciones donde se pueda trabajar la destreza de expresión oral a la vez que se transmiten valores y se forma acerca de las luchas sociales en diferentes países angloparlantes. Este proyecto dispone de un listado de recursos que engloban la temática del racismo y la cultura en países de habla inglesa, lo que permitirá realizar un acercamiento cultural que ayude a ampliar el ideario que el alumno puede tener sobre la lucha social de los colectivos discriminados en épocas pasadas, a la vez que un ejemplo del tipo de propuesta didáctica que se pretende alcanzar.
[en] The purpose of this work is to show the importance of online teaching and the possibilities offered by Google tools for online education. By creating a methodological proposal using these tools, we will show how we can bring Spanish closer to every corner of the planet and thus enhance online language learning from an early age will be shown. For the creation of this proposal, an information search and review of bibliographic sources on online education and Google applications has been carried out.

[es] La finalidad del presente trabajo de fin de máster es mostrar la importancia de la enseñanza online y las posibilidades que nos ofrecen las herramientas de Google para su correcto desarrollo. Mediante la creación de una propuesta metodológica utilizando dichas herramientas se mostrará la facilidad con la que podemos acercar el español a cada rincón del planeta y potenciar así el aprendizaje de idiomas online desde una temprana edad. Para la elaboración de esta propuesta se ha realizado una búsqueda de información y revisión de fuentes bibliográficas sobre la educación online y las aplicaciones Google.