BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: This work deals with the most notable aspects of guardianship and joint custody. Firstly, reference is made to guardianship and custody, its concept and its typology, in order to give an introduction to guardianship and joint custody, which is understood as that kind of custody in which both parents are in the care of the minor son not emancipated, alternating care as established, which I explain in this work. In the Spanish legal system, guardianship and joint custody is not preferred, this subsidiary being one-parent guardianship and custody. Guardianship and joint custody will only be granted if certain criteria are met, among which is, mainly, the best interests of the minor. As I have mentioned, guardianship and joint custody consists of the alternation of care for the minor son not emancipated by the parents, which has led to great uncertainty on this issue when the state of alarm was implemented in Spain as a result of the pandemic due to covid-19. The legislation was not clear in this regard, and there were very disparate judicial rulings, so we can perceive some legal uncertainty. The case law takes on an essential aspect when speaking of guardianship and joint custody, since the current regulation remains scarce.

[es] RESUMEN: Este trabajo trata sobre los aspectos más destacables de la guarda y custodia compartida. En primer lugar, se hace referencia a la guarda y custodia, su concepto y su tipología, para así dar introducción a la guarda y custodia compartida, la cuál se entiende como aquella clase de guarda y custodia en la que ambos progenitores están al cuidado del hijo menor no emancipado, alternándose dicho cuidado según se establezca, tiempos que desarrollo en este trabajo. En el ordenamiento jurídico español no es preferente la guarda y custodia compartida, siendo esta subsidiaria a la guarda y custodia monoparental. La guarda y custodia compartida solo se concederá si se cumplen determinados criterios, entre los que se encuentra, principalmente, el interés superior del menor. Como se ha mencionado, la guarda y custodia compartida consiste en la alternancia del cuidado del hijo menor no emancipado por los progenitores, lo que ha conllevado a una gran incertidumbre sobre este tema cuando se implantó en España el estado de alarma a consecuencia de la pandemia por el covid-19. La legislación no fue clara al respecto, y hubo pronunciamientos judiciales muy dispares, por lo que podemos hablar de cierta inseguridad jurídica. La jurisprudencia toma un aspecto esencial al hablar de guarda y custodia compartida, pues la regulación actual se queda escasa.
[en] ABSTRACT: Law is a recurrent issue in the history of Literature. The pages that follow —just a few shallow brush-strokes, as announced in the title-— make a fast tour through some literary episodes that are particularly striking to the eyes of a jurist. They show some literary moments that express the reciprocal relationship between Law and Literature —as Niceto Alcala-Zamora Castillo would say— and provide a writer's literary view over legal issues. This selection of literary moments ranges from William Shakespeare to Miguel Delibes, including William Thackeray, Miguel Espinosa, Ramiro Pinilla, or the Colombian Alvaro Cela Cueto, and some samples of Zarzuela, an Spanish genre of musical play also known as "genero chico" (small type).

[es] RESUMEN: El Derecho es tema recurrente en la historia de la Literatura. Las páginas que siguen, unas someras pinceladas, como reza el título, muestran un liviano recorrido por algunos momentos literarios particularmente llamativos para la mirada de un jurista. Unos momentos literarios que son expresión, como decía don Niceto Alcalá-Zamora Castillo, de las relaciones de ida y vuelta entre el Derecho y la Literatura y que aportan la perspectiva del literato, su punto de vista, sobre cuestiones jurídicas. Unos momentos literarios aquí seleccionados y que van de Shakespeare a Delibes, pasando por William Thackeray, Miguel Espinosa, Ramiro Pinilla, Cela o el colombiano Álvaro Cueto, con alguna alusión, a modo de hijuela, al "género chico", la zarzuela.
[en] Within this paper we seek to describe the manufacture of a multipourpose container for spent radioactive fuel. This container consists on a main steel vesssel which houses the spent fuel and the one around it, a concrete wall providing isolation from the radiation. This kind of container Works both for storage and transport from the plant of the fuel. The goal of this paper is to stablish the technical and aconomical conditions for the manufacture of this vertical containers.

[es] En este trabajo se describe la fabricación de un contenedor para almacenar el residuo radiactivo gastado. El contenedor consta de la vasija principal de acero que contiene el combustible nuclear gastado, y la envolvente a éste, una pared de hormigón para aislar la radiación. Este tipo de contenedor es tanto para almacenaje como para transporte desde planta del combustible. El objetivo de este trabajo es establecer las condiciones técnicas y económicas para la fabricación de este tipo de contenedores multipropósito verticales para el almacenamiento de combustible nuclear agotado.
[en] This Final Degree Project includes a didactic unit of the sport of "tennis" aimed at 20 students of 6th grade of primary school. In it, it is intended that students learn both in the motor field of this sport, as well as in the principles of the pedagogical model of cooperative learning. Regarding the latter concept, the objective of the Didactic Unit is that students learn to relate, cooperate and solve conflicts. Throughout the Final Degree Project, sections are included that refer to the characteristics of the Didactic Unit; always taking into account the current laws in education. As for the structure of the Didactic Unit, it is organized in challenges (14), distributed throughout the 5 sessions. These sessions are developed from the simplest to the most complex, trying to teach the different basic technical strokes of this sport and to cooperate properly among peers. Finally, we have a formative evaluation; in such a way that the teacher himself, with the help of the students, will evaluate each student in a general assembly, held at the end of each session.

[es] Este Trabajo Fin de Grado recoge una unidad didáctica del deporte del "tenis" dirigida a 20 alumnos/as de 6° de primaria. En él, se intenta que los alumnos/as aprendan tanto en el ámbito motriz de este deporte, como en los principios del modelo pedagógico del aprendizaje cooperativo. En cuanto a este último concepto, el objetivo de la Unidad Didáctica es que los alumnos/as aprendan a relacionarse, cooperar y solucionar los conflictos. A lo largo del Trabajo Fin de Grado, se incluyen apartados que hacen referencia a las características de la Unidad Didáctica; siempre teniendo en cuenta las leyes vigentes en educación. En cuanto a la estructura de la Unidad Didáctica, está organizada en retos (14), distribuidos a lo largo de las 5 sesiones. Estas sesiones se van desarrollando de lo más sencillo a lo más complejo, tratando de enseñar los distintos golpes técnicos básicos de este deporte y a cooperar correctamente entre los compañeros/as. Por último, contamos con una evaluación formativa; de tal forma que el propio maestro, con ayuda de los alumnos/as, evaluará a cada alumno/a en una asamblea general, realizada al final de cada sesión
[en] In recent years, artificial intelligence (AI) has advanced rapidly, impacting various fields, such as education, by offering new ways of teaching and learning. This work explores the use of AI as a didactic tool for creating educational content in the sub-ject of Physics and Chemistry, using the open-source language model LLaMA 3.1 8B. Techniques such as Retrieval-Augmented Generation (RAG) and fine-tuning were applied to improve the quality of the generated content. The results showed that these techniques significantly enhanced the model's performance, providing more precise and accurate responses to educational needs. The implementation in the classroom proved to be highly useful for supporting teachers, although ad-ditional factors such as student diversity and ethical considerations must be taken into account.

[es] En los últimos años, la inteligencia artificial (IA) ha avanzado rápidamen-te, afectando diversos campos, como la educación, al ofrecer nuevas formas de enseñanza y aprendizaje. En este trabajo se explora el uso de la IA como he-rramienta didáctica para la creación de contenidos educativos en la asignatura de Física y Química, utilizando el modelo de lenguaje de código abierto LLaMA 3.1 8B. Se aplicaron técnicas como la Generación Mejorada por Recuperación (RAG) y el fine-tuning para mejorar la calidad de los contenidos generados. Los resultados mostraron que estas técnicas mejoraron notablemente el rendimiento del modelo, ofreciendo respuestas más precisas y adecuadas a las necesidades educativas. La implementación en el aula demostró ser muy útil para el apoyo do-cente, aunque deben considerarse factores adicionales, como la diversidad del alumnado y las cuestiones éticas.
[en] The illustrated album is today a genre that has achieved great value in children's literature and in the education of the first readers. In this work, a didactic proposal is proposed that aims to introduce the world of Illustrated album and the feelings they convey, in the classrooms of the last cycle of early childhood education, thus promoting the habit and taste for reading. The albums with which they are going to work are by the author Jimmy Liao, who deal with various topics about the world around us and the emotions that human beings feel in certain situations throughout life. To make this possible, an active methodology is proposed, in which the student will be the protagonist of their own learning, being able to observe, touch, participate and experiment during all sessions, this making the learning as significant as possible.

[es] El álbum ilustrado constituye a día de hoy un género que ha logrado adquirir un gran valor en la literatura infantil y en la educación de los primeros lectores por ello, en este trabajo, se plantea una propuesta didáctica que tiene como objetivo introducir el mundo de los álbumes ilustrados y los sentimientos que estos transmiten, en las aulas del último ciclo de educación infantil, fomentando así, el hábito y el gusto por la lectura. Los álbumes con los que se van a trabajar son del autor Jimmy Liao, los cuales tratan diversos temas sobre el mundo que nos rodea y sobre las emociones que sentimos los seres humanos en determinadas situaciones a lo largo de la vida. Para conseguir que esto sea posible, se plantea una metodología activa, en la cual el alumno será el protagonista de su propio aprendizaje, pudiendo observar, tocar, participar y experimentar durante todas las sesiones, logrando así, que el aprendizaje sea lo más significativo posible.
[en] ABSTRACT: This Master's Thesis has been carried out in collaboration with the ESS Bilbao Consortium. It consists of two different works and has been done in conjunction with my partner Edurne Monteoliva de la Pedraja. In this specific report, the development of a software for automated bead pull measurement of RFQ cavities for particle accelerators is collected. This software has been designed with the Python programming language. This work is carried out due to the importance of obtaining the profile of the accelerating field in the RFQs of particle accelerators, in such a way as to optimize both the acceleration, guidance and focusing of the particles. To do this, a graphical user interface has been developed, which makes it possible to obtain the phase difference that exists between the cavity without perturbation compared to the phase obtained by passing a dielectric or metallic bead through the cavity. Once the measurements have been performed for each of the quadrants of the RFQ, the results are processed with an alignment algorithm so that all the measurements start from the same reference point. Once this result is obtained and because the phase difference is proportional to the square of the field, an estimate of the quadrupole mode field profile is obtained, which is the final objective of this work. Thanks to this quadrupole mode profile, another algorithm developed by ESS Bilbao will guide the user to carry out the optimization of the accelerating field in the RFQ.

[es] RESUMEN: Este Trabajo Fin de Máster, ha sido realizado en colaboración con el Consorcio ESS Bilbao. Consta de dos trabajos distintos y se ha realizado en conjunto con mi compañera Edurne Monteoliva de la Pedraja. En esta memoria en concreto, se recoge el desarrollo de un software de medida automatizada "bead pull" de cavidades RFQ para aceleradores de partículas. Este software ha sido diseñado con el lenguaje de programación Python. Este trabajo se lleva a cabo debido a la importancia que tiene el obtener el perfil del campo acelerante en los RFQ de los aceleradores de partículas, de tal manera que se optimice la aceleración, el guiado y la focalización de las partículas. Para ello, se ha elaborado esta interfaz gráfica de usuario, la cual permite obtener la diferencia de fase que existe entre la cavidad sin perturbar en comparación con la fase que se obtiene al hacer pasar una perla (dieléctrica o metálica) por la cavidad. Una vez que se han realizado las medidas por cada uno de los cuadrantes del RFQ, se procesan los resultados con un algoritmo de alineamiento para que todas las medidas partan del mismo punto de referencia. Una vez que se tiene este resultado y debido a que la diferencia de fase es proporcional al cuadrado del campo, se obtiene una medida relativa del campo del modo quadrupolar, que es el objetivo final del trabajo. A partir de este resultado, será otro algoritmo desarrollado por ESS Bilbao el encargado de llevar a cabo la optimización del campo acelerante en el RFQ.
[en] ABSTRACT: The Fishing District appears on the Santander map as an appendix, sometimes forgotten and undervalued. The present undergraduate dissertation seeks to study this area with a view to making useful proposals for its enhancement. An analysis of the neighbourhood is carried out from the tourist point of view, but careful attention is also paid to the importance of the resident. A brief history of the significant maritime influence on Santander is presented, while supply and demand is likewise studied. Previous case studies related to other similar scenarios in Spain serve as examples and inspiration. Finally, conclusions are presented in the light of the information gathered and proposals are made aimed at attempting to improve the tourist image of this area.

[es] RESUMEN: El Barrio Pesquero aparece en el mapa de Santander como un apéndice a veces olvidado e infravalorado. En el presente Trabajo de Fin de Grado de la Universidad de Turismo Altamira, será estudiado con el fin de elaborar unas propuestas válidas para su puesta en valor. En éste, se llevará a cabo un análisis del barrio, desde el punto de vista del turista pero sin olvidar la importancia del residente. Se realizará un breve esquema sobre la influencia marítima en la historia de Santander y su importancia, y se estudiará la oferta y la demanda. Casos previos en la geografía española servirán de ejemplo y de inspiración. Para finalizar, se expondrán unas conclusiones acordes a la información recogida y unas propuestas para intentar mejorar la imagen turística de esta zona.
[en] ABSTRACT: Introduction: Asthma is the most common chronic disease in childhood, it may reduce the quality of life of children and their families, and produces high social and health care costs. Objective: To analyse the direct cost of managing asthma in population of age between 0 and 14 years in Cantabria in 2015. Methods: A retrospective study has been performed using ICANE data of population in Cantabria and prevalence of asthma in children, data of HUMV pharmacy service and hospital admissions, OMI-AP data, and data of drugs public prices tariff of BOC 5/11. Results: The total direct cost of asthma in childhood in Cantabria in 2015 was 6.725.610 euros. The highest percentage of cost belongs to medical care (87%), versus the pharmacological cost. The total costs of prescribed medicines was 866.770 euros, the most part of these belong to the control medication. Conclusions: Bearing in mind that the most important part of the cost belongs to medical care, new strategies directed to reduce the cost of asthma must have the basic objective of decrease the number of hospitalizations. This requieres a better care and control treatment.

[es] RESUMEN: Introducción: El asma es la enfermedad crónica más frecuente en la infancia, puede llegar a disminuir la calidad de vida de los niños y sus familiares, y produce elevados costes sociales y sanitarios. Objetivo: Analizar el coste directo del manejo del asma en la población de edad entre 0 y 14 años en Cantabria durante el año 2015. Metodología: Se ha realizado un estudio retrospectivo en el que se han utilizado datos del ICANE sobre población en Cantabria y la prevalencia del asma infantil, datos del servicio de farmacia y del registro de admisión del HUMV, datos de OMI-AP y datos de la tarifa de precios públicos del BOC 5/11. Resultados: El coste directo total del manejo del asma infantil en Cantabria durante el año 2015 fue de 6.725.610 euros. El mayor porcentaje del coste corresponde a la atención sanitaria (87%), frente al farmacológico. El coste total de fármacos por receta fue de 866.770 euros, correspondiendo la mayor parte al tratamiento de fondo del asma. Conclusiones: Dado que la mayor parte del coste corresponde a la atención sanitaria, nuevas estrategias encaminadas a disminuir el coste del asma deberán tener como objetivo fundamental la disminución del número de hospitalizaciones. Para ello es necesario un mejor control y tratamiento de mantenimiento.
[en] ABSTRACT: This work is based on the creation of a marketing plan to promote Cantabria as a golf destination. The first analysis carried out is externally where the macro and micro environment have configured the threats and opportunities facing the destination. Likewise, the region has been analyzed internally, to know the characteristics of the product that it currently sells, that is, the nine existing golf courses and the infrastructure and tourist services of Cantabria. In this section, intangible resources have been taken into account, such as promotion, brand reputation and the promotional capacities that CANTUR and private companies have. The following analysis has been the SWOT, knowing the weaknesses, threats, strengths and opportunities is essential when establishing the objectives and strategies to follow. In order to achieve these objectives, an action plan has been drawn up, taking into account the four "p's" of marketing, the product, price, distribution and communication, without forgetting the measures and execution and control.

[es] RESUMEN: Este trabajo se fundamenta en la creación de un plan de marketing para potenciar Cantabria como destino de golf. El primer análisis realizado es a nivel externo donde el macro y microentorno han configurado las amenazas y oportunidades que tiene el destino. Así mismo, la región ha sido analizada a nivel interno, para conocer las características del producto que comercializa actualmente, es decir, los nueve campos de golf existentes y la infraestructura y servicios turísticos de Cantabria. En este apartando se han tenido en cuenta los recursos intangibles, como la promoción, la reputación de marca y las capacidades de promoción que tiene CANTUR y las empresas privadas. El siguiente análisis ha sido el DAFO, el conocer las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades es imprescindible a la hora de establecer los objetivos y las estrategias a seguir. Para conseguir la consecución de dichos objetivos se ha elaborado un plan de acción, teniendo en cuenta las cuatro "p´s" de marketing, el producto, precio, distribución y comunicación, sin olvidar las medidas y ejecución y control.
[en] ABSTRACT Nowadays, we find ourselves in a society where cultural diversity is becoming increasingly common, and this evidence can be extrapolated to our schools. The design of this project is focused on finding out about what is the teachers' perception about multiculturalism, besides it is also focused on identifying the methodological strategies implemented at schools to respond to the previously mentioned diversity. A study of a correlational-descriptive case with a qualitative approach in the CEIP Gerardo Diego of Santa María de Cayón (Cantabria) is presented. In this case, the methodological strategies which have been used are: in-depth interviews and direct observation. The results reveal that teachers do not apply interculturalism strategies as a rule; in addition, it is found that the teacher training taught to deal with this reality is still scarce, what gives as a result limited strategies.

[es] RESUMEN En la actualidad, nos vemos inmersos en una sociedad en la que la diversidad cultural es cada vez más frecuente, y ésta es una evidencia que se traslada a los centros escolares. El diseño de este proyecto está enfocado a conocer cuál es la percepción que el profesorado tiene acerca de la interculturalidad, así como determinar cuáles son las estrategias metodológicas implementadas en los centros educativos para dar respuesta a esta diversidad. Se presenta un estudio de caso descriptivo en el C.E.I.P Gerardo Diego de Santa María de Cayón (Cantabria), con enfoque cualitativo, en el cual se han empleado como estrategias metodológicas la entrevista en profundidad y la observación directa. Los resultados revelan que los docentes no aplican la interculturalidad por sistema y además, se comprueba que la formación del profesorado para enfrentarse a esta realidad es aún escasa, dando lugar a que sus estrategias sean limitadas.
[en] The Augusta Emerita agate vase is a unicum. The limited information about the context of its discovery and the exceptionality of the piece itself are the reason why its study has only been partially addressed up to now and mainly from an artistic level, comparing it with other outstanding examples made from precious stones. This may be why it has been given a generic chronology, between the 1st century BC and the 1st century AD and assigned to an unspecified oriental workshop. In this work we review the vessel which is housed in the Museo Arqueológico Nacional and we carry out assessments about its manufacture, functionality, iconography, chronology and place of manufacture, including it in the meaning of the uasa murrina and establishing parallels with other vessels, manufactured in different raw materials, which is an indication of the relationships existing between different crafts in the Roman period. With this we intend to open new lines of research for its study and understanding.

[es] El vaso en ágata de Augusta Emerita es un unicum. Las escasas informaciones relativas al contexto de su hallazgo y la excepcionalidad de la pieza han hecho que hasta ahora se aborde su estudio de forma parcial y especialmente desde el plano artístico, comparándose con otros ejemplares sobresalientes manufacturados en piedras preciosas. Quizá por ello se le ha asignado una cronología genérica, entre el s. I a.C. o en el I d.C. y un taller oriental sin concretar. En este trabajo revisamos el contenedor conservado en el Museo Arqueológico Nacional y efectuamos valoraciones sobre su manufacturación, funcionalidad, iconografía, cronología y lugar de fabricación, insertándolo en el significado de los uasa murrina y estableciendo paralelos con otros recipientes, elaborados en otras materias primas, indicativos de las relaciones entre artesanías en época romana. Con ello pretendemos abrir nuevas vías de investigación para su estudio y comprensión.