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[en] The theoretical movement known as New Materialism, which emerged in the early 2000s, saw not only the return of ontology, but also the affirmation of a materialism in which all oppositions and contradictions would dissolve. New Materialist trends take the agency of non-humans, as suggested by Haraway and Latour in particular, a step further, and come to regard all the material components of our societies as active agents endowed, to varying degrees, with a form of vitality. In this essay I return to what I call the "ontologism" of New Materialism in relation to vital, mechanistic and dialectical forms of materialism, commenting on authors such as Jane Bennett, Karen Barad, and Elizabeth Grosz.

[fr] Avec le mouvement théorique nommé New Materialism, apparu à partir du début des années 2000, on assiste non seulement au retour de l'ontologie mais à une affirmation d'un matérialisme dans lequel toutes les oppositions, toutes les contradictions viendraient se dissoudre. Poussant plus loin la prise en compte de l'agentivité des non-humains suggérée notamment par Haraway et Latour, les courants néomatérialistes en viennent à considérer l'ensemble des composantes matérielles de nos sociétés comme autant d'agents actifs dotés, à des degrés divers, d'une forme de vitalité. Dans cette contribution je reviens sur ce que je nomme l'" ontologisme " du New Materialism par rapport au matérialisme " vital ", " mécaniste " ou " dialectique ", en commentant des auteurs comme Jane Bennett, Karen Barad et Elizabeth Grosz.
[en] In first year, school welcomes children having frequented well­ differentiated social spaces (nursery infant classes, mosque, the street). Starting from the widely recognised presupposition the years previous to primary school " tend to become a stage in the socialisation process, preparing for school and intellectual developement ", the question tackled in this research synthesis aims at studying discriminating or non discriminating effects of frequenting these different socialisation spaces in fundamental apprenticeship. Three fields of competence serve as reference in a comparative analysis reasoning, linguistic competence and creativity.

[fr] L'école accueille en première année, des enfants ayant fréquenté des espaces de socialisation différenciés (classes enfantine, école coranique, la " rue "). Partant du présupposé largement reconnu que les années précédant l'école primaire " tendent à devenir une étape dans un processus de socialisation ; de préparation scolaire et de développement intellectuel ", la question abordée dans cette synthèse de recherche vise à étudier les effets discriminants ou non de cette fréquentation d'espace de socialisation différencié dans les apprentissages fondamentaux. Trois champs de compétence serviront de référent dans l'analyse comparative : le raisonnement, la compétence linguistique et la créativité. Les résultats de l'évaluation scolaire obtenus par la population enquêtée ont servi d'indicateur de comparaison.
[en] While the French law of May 17, 2013 to legalize same-sex marriage was a major advance for non-heteronormative families, it also highlighted the resistance to changing gender norms as they apply to families. The controversial French term "théorie du genre," arising from a literal translation of the English term "gender theory," has influenced legislators and slowed the advance of equality for all families. At the same time, an analysis of parliamentary proceedings reveals gender mechanisms largely inspired by the realm of the imagination.

[fr] Si la loi française du 17 mai 2013 d'ouverture du mariage aux couples de personnes de même sexe constitue une avancée majeure pour les familles non hétéronormées, elle a également mis en évidence des résistances face à la transformation des normes de genre appliquées aux familles. La fabrication de " la théorie du genre " a influencé le législateur et a ainsi freiné l'avancée en égalité pour toutes les familles alors que l'analyse des discours parlementaires révèle des mécanismes de genre largement inspirés par un repli dans l'imaginaire.
[en] This article shows that the funeral was of great importance to the Greeks because of the expenses devoted to it. It shows the different sources of funeral funding and the different categories of deceased who were the objects of these expenses. It proves that the deceased in general obtained a solemn funeral because of their relationships, their actions or their importance in the city. It outlines the brilliance of funerals organized for these people and lists some data on funeral costs. He shows that sumptuary funeral laws were in force, but that in some city these laws had fallen into disuse. Finally, he points out that the expenses incurred and the ceremonies included therein give the funerals of the persons concerned a festive character.

[fr] Cet article montre que les funérailles revêtaient chez les Grecs beaucoup d'importance en raison des dépenses qu'ils y consacraient. Il identifie aussi les différentes sources de financement et les différentes catégories de défunts dont les funérailles furent astreintes aux dépenses. Il prouve que les défunts, en général, obtinrent des funérailles solennelles en raison de leurs relations, de leurs actions ou de leur importance dans la cité. Il expose l'éclat des funérailles et énumère quelques données sur des coûts de funérailles tout en mettant l'accent sur leurs caractères festifs. Il montre également que des lois somptuaires sur les funérailles étaient en vigueur, mais que dans quelque cité ces lois étaient tombées en désuétude.
[en] This article discusses the concept of Black Performance, which, associated with the Black Movement, consists of a set of expressive manifestations, from ritual to spectacle, which scenically organize modes of existing and resisting of the black people in the African diaspora. The methodological design consists in an approach from macro to micro elements, starting with a general definition of Black Movement, then questioning the concept of Black Performance as a category that can encompass both traditional ritualistic performances and artistic performances in the languages of theater, dance and performing art. Finally, Black Theater is considered as the focus of analysis based on its historical aspects.

[fr] Cet article traite du concept de Black Performance qui, lié au Black Movement, consiste en un ensemble de manifestations expressives, du rituel au spectacle, qui organisent scéniquement les manières d'exister et de résister aux Noirs de la diaspora africaine. L'approche méthodologique est une approche du macro au micro, partant d'une définition générale du Black Movement, puis interrogeant le concept de Black Performance comme une catégorie pouvant englober à la fois les performances rituelles traditionnelles et les performances artistiques dans les langages du théâtre, de la danse et de la musique. art de la performance. Enfin, le théâtre noir est assumé comme objet d'analyse à partir de ses aspects historiques.
[en] In this article, we note that an activity cannot be only defined by its effective form as well as the targeted subject's learning processes engaged in performing the task. An activity is hereby described as the knowledge of the subject to be learned, in the means of its structure as well as how it can impact student's state of knowledge, and how this influence can be regulated.Results of interdisciplinary research, concerning the specification and modeling of teaching activities for the apprenticeship of reading, are presented here. The results aim at giving more insights on the subject, in order to build an adaptive learning environment that keeps track of student's learning achievements and process. This article is structured in several parts: presentation of the team's research methodology, structure of activity requirements, computational models deduced, and finally their implementation in an adaptive learning environment.

[fr] Dans cet article, nous constatons qu'une activité ne peut pas être définie uniquement par sa forme effective et les connaissances du domaine visé qui sont mises en jeu. Nous proposons de définir une activité par les connaissances du domaine d'apprentissage mises en jeu, par sa forme mais également en ce qu'elle peut influer l'état de connaissance de l'apprenant et les moyens que l'on a de vérifier cet impact.Nous proposons ici nos résultats de recherche pluridisciplinaires menés autour de la spécification et la modélisation d'activités pédagogiques dans le domaine de la lecture dans le but de construire un environnement de suivi de l'apprenant. Nous présentons la méthodologie de travail pratiquée dans l'équipe, la structure des spécifications d'activités, les modèles computationnels déduits et finalement leur mise en œuvre dans un environnement de suivi de l'apprenant.
[en] Although metallic objects belonging to the industrial heritage of Guyane have been protected as historic monuments, this statutory protection by no means guarantees their survival. British steam engines dating from the 1820s, 1970s sawing machines and distillation equipment for rosewood, a roasting machine, an 1850s dockside crane and a bucket dredger for gold prospecting… these are the objects of Guyane's industrial heritage. They need a project such as the one now being launched by the municipal ecomuseum of Approuage-Kaw, at Regina, with the support of the regional cultural directorate.

[fr] L'inscription au titre des Monuments historiques ne garantit pas la pérennité du patrimoine mobilier métallique de Guyane. Des premières machines à vapeur anglaises des années 1820 jusqu'aux appareils de sciage et de distillation du bois de rose des années 1970, en passant par un torréfacteur et une grue de berge de 1850 ou une drague aurifère de 1925, le patrimoine industriel guyanais a besoin d'un projet comme celui dans lequel s'engage l'Ecomusée municipal d'Approuague-Kaw, à Régina, avec le soutien de la Direction régionale des affaires culturelles de Guyane.
[en] The geosystem is a notion which was introduced in France by the biogeographers and developped in reaction against the leading part of geomorphology in the french geography. Nevertheless, geomorphology has a fundamental place in the geosystem insofar as it has a widely influence on the other components resulting from its own dynamics, the spacial différentiation of the environment and the inherited landforms.

[fr] La notion de géosystème a été introduite en France par les biogéographes et s'est développée en réaction contre la prééminence de la géomorphologie dans la géographie française. Pourtant, la géomorphologie tient une place fondamentale dans le géosystème dont elle influence largement les autres composantes, tant par sa dynamique propre que par la différenciation spatiale du milieu et par les héritages du passé.
[en] " The International Summer University of Santander: the end of a republican project and the beginning of the purge of the university personnel by the revolted ones. " The Second Spanish Republic creates, by decree of 23/08/1932, the International Summer University of Santander (UIV). The goal is to provide a complementary education given by Spanish and foreign teachers to students of several nationalities, but also to create a space of international exchange for teachers-researchers. We focus first on the study of the syllabuses, of the teachers who got involved in this venture and its international scope. Nevertheless, this republican initiative is quickly going to be annihilated by the pro-Franco coup d'état of July 18, 1936. The university courses in the summer of 1936 are then disturbed by the division between the teachers and students that participated on both sides of the civil war. At the same time, since 1936, the revolted side starts a purge of the university community. By means of the purge files of the university personnel, preserved at the administration general archives (in Alcala de Henares), we study the events that took place during that last summer of the UIV of Santander. We will see how the involvement in the UIV is one of the excuses of the revolted side to accuse the teachers of being " homeland's enemies ", dismiss them from their duties and force them, in many cases, into exile.

[fr] " L'université internationale d'été de Santander : la fin d'un projet républicain et le début de l'épuration des personnels universitaires par les insurgés. " La Seconde République espagnole crée, par décret du 23 août 1932, l'université internationale d'été de Santander (UIV). Le but est d'offrir une formation complémentaire dispensée par des enseignants espagnols et étrangers à des étudiants de toutes nationalités mais aussi de créer un lieu d'échange international pour les enseignants-chercheurs. Nous nous attachons à étudier les programmes, les enseignants qui ont participé à cette entreprise et sa portée internationale. Cependant, cette initiative républicaine va rapidement être brisée par le soulèvement franquiste du 18 juillet 1936. Les cours universitaires de l'été 1936 sont alors perturbés par la division des enseignants et des étudiants qui y participent entre les deux camps de la guerre civile. Parallèlement, dès 1936, les insurgés mettent en place une épuration de la communauté universitaire. À travers l'étude des dossiers d'épuration des personnels de l'université de Madrid, conservés aux Archives Générales de l'Administration (Alcalá de Henares), je me propose d'étudier les événements qui se sont déroulés lors de ce dernier été de l'UIV de Santander. Nous verrons comment la participation à l'université internationale d'été de Santander constitue un des prétextes utilisés par les insurgés pour accuser les enseignants " d'ennemis de la Patrie ", les destituer de leurs fonctions et les condamner, dans bien des cas, à l'exil.
[en] This article investigates new convergences between animal ethics and environmental ethics by focusing on the effects as well as the causes of climate change. Its main objective is to show how a non-anthropocentric approach to climate ethics can increase the potential of collaboration between animal ethics theorists and environmental ethics theorists. It develops an approach that explains how animal ethics, environmental ethics and climate ethics can converge at the theoretical level on the common problem of livestock farming. Then it explains how, from a practical point of view, the vegetarian and vegan diet as well as the vegan lifestyle can be a solution to this common problem. Finally, it replies to major objections in order to develop arguments in favour of a duty not to consume animal products.

[fr] Cet article s'intéresse aux nouvelles convergences entre éthique animale et éthique environnementale du point de vue des effets, puis de celui des causes du changement climatique. Son objectif principal est de montrer comment une éthique climatique non anthropocentriste peut contribuer au rapprochement entre éthique animale et éthique environnementale. Il développe une approche qui peut faire converger au niveau théorique éthique animale, éthique environnementale et éthique climatique à partir du problème commun de l'élevage. Il explique, ensuite, comment, d'un point de vue pratique, les choix alimentaires végétariens et végétaliens ainsi que le mode de vie végane peuvent représenter une solution à ce problème commun. Il répond, enfin, à certaines objections en vue de développer les arguments en faveur d'un devoir de cesser de consommer les produits issus de l'élevage.
[en] In 1982, the Viking Ship Museum embarked upon its first full-scale reconstruction of a Viking ship. The vessel in question was based on the remains of Skuldelev 3, an 11th-century coastal transport and trading vessel, which had been excavated 20 years previously. The reconstruction, Roar Ege, was launched in 1984 and retired from service in 2016, providing a complete data set over the lifespan of a reconstructed Viking ship. This article will present an object biography of Roar Ege, from the perspective of both the boatbuilder and archaeologist, detailing the manner in which the hull has deteriorated, and the components involved in its decline.

[fr] C'est en 1982 que le Musée des Navires Vikings de Roskilde a entrepris sa première reconstruction à grande échelle d'un bateau Viking, basée sur les vestiges de l'épave Skuldelev 3. Ce navire, fouillé deux décennies plus tôt, a été identifié comme une unité de transport et de commerce côtier daté du xie siècle. La réplique baptisée Roar Ege, lancée en 1984 et retirée du service en 2016, a fourni un ensemble exhaustif de données sur la durée de vie d'un navire viking. Cet article présente une biographie de la réplique Roar Ege, du point de vue du charpentier de marine et de l'archéologue, et détaille la manière dont la coque s'est détériorée et les composants impliqués dans son déclin.
[en] This issue of Cadernos do Arquivo Municipal seeks to analyse in an interdisciplinary way both the food assistance structures of this era and their human, territorial, and social framing, studied from various perspectives, from history to architecture, from the specific site to the social landscape and territory.

[fr] Ce numéro de Cadernos do Arquivo Municipal cherche à analyser de manière interdisciplinaire les structures d'assistance alimentaire aux XIXe et XXe siècles et leur contexte humain, territorial et social, étudié sous différents angles, de l'histoire à l'architecture, du site spécifique au paysage social et au territoire.
[en] This paper deals with the representation of books in serialized sci-fi TV series with an ongoing plot constructed in a teleologic fashion. It explores issues of narrative unity and self-reflexive writing introduced by the books appearing in Battlestar Galactica, Babylon 5 and Doctor Who; it also looks at the legitimizing power of books, and the generic tension caused by the presence of prophetic books in a sci-fi universe.

[fr] Cet article s'intéresse à la représentation de l'objet livre dans des séries feuilletonnantes de science-fiction dont l'intrigue est construite de façon téléologique. Il s'agit d'explorer l'appui sur l'unité narrative et la mise en abyme de l'activité d'écriture que peuvent apporter les ouvrages centraux de Battlestar Galactica, Babylon 5 et Doctor Who ; l'article s'intéresse aussi à la tension générique du cliché du livre prophétique dans un univers de science-fiction, ainsi qu'à la dimension légitimante de l'objet.
[en] The term "commitment" is experiencing a growing success in sociological debates. In this article, the author examines the uses of the concept of commitment in order to understand the reasons for its growing popularity. He also points out the nature of one of the social mechanisms to which the term implicitly refers, and he develops a preliminary theory of the social conditions and processes implied in the functioning of this mechanism. Given the semantic variety of the term, it proves useless to speculate on its "true" meaning. In order to clarify the meaning of the term, the author adopts one of the images evoked by "commitment".

[fr] Le terme " engagement " connaît un succès grandissant dans les débats sociologiques. Dans ce texte, l'auteur examine les utilisations du concept d'engagement afin de comprendre les raisons de sa popularité grandissante, il signale la nature d'un des mécanismes sociaux auquel le terme se réfère implicitement, et développe une théorie embryonnaire des conditions et des processus sociaux impliqués dans le fonctionnement de ce mécanisme. Étant donné la variété sémantique du terme, il s'avère infructueux de spéculer sur son " véritable " sens. Une des images évoquées par " l'engagement " a été retenue pour en préciser la signification.
[en] This article presents a study of the semantic and syntactic properties of the noun fait (fact), disregarding, for sake of brevity, the pragmatic and enunciative peculiarities of its use in discourse. In the first part, I recall what is already known of the specificational constructions typical of the NSS, adding only a new argument in favor of the idea (Adler 2017) that these nouns do not enter any " Be-Hierarchy ". In a second part, I show that a simple distributional syntactic description of the constructions the NSS enter, cannot be a good basis for a semantic (non intuitive) classification. In fact, these constructions are of three types, each corresponding to a semantic class. Fait and the nouns of " qualified facts " constitute one of the three classes, but even inside its own class, fait has a unique and singular position.shell nouns, facts, nominal lexicon, under-specification, specificational constructions

[fr] Le présent travail se concentre sur les propriétés sémantico-syntaxiques du nom fait à l'exclusion, par conséquent, de ses usages énonciatifs, qui devraient constituer un volet complémentaire de la présente étude. La première partie du texte refait un bref historique de la définition des NSS et ajoute un nouvel argument à ceux de Adler (2017) pour appuyer l'idée que ces noms ne participent d'aucune " hiérarchie-être ". La seconde propose une répartition des NSS en trois sous-classes sur la base de critères syntaxiques, qui font apparaître que toutes les structures spécificationnelles ne sont pas identiques, en dépit des apparences. Fait et les noms de " faits qualifiés " constituent une de ces sous-classes. Mais il est montré dans la troisième partie que fait occupe même dans sa propre sous-classe une position tout à fait unique.
[en] The teaching movement which has long nurtured professional practices and some founding projects in youth leadership no longer exists. The present world of training attempts to adapt to contingencies despite the weight of the environment and the social complexity. Even though youth leadership is fragmented, weakened and casualised today, new relations to professionality still develop in this field. A new process is emerging which allows to bring "recognition" to professionals for want of a distinctive "identity". Then, what are the new logics at work?

[fr] Le mouvement pédagogique qui a longtemps nourri les pratiques professionnelles et des projets fondateurs dans l'animation, n'est plus. L'univers actuel de la formation tente de s'adapter aux contingences malgré le poids de l'environnement et la complexité sociale. Si l'animation est aujourd'hui fragmentée, fragilisée et précarisée, de nouveaux rapports à la professionnalité s'y développent quand même. Un processus nouveau émerge qui permet d'apporter de la " reconnaissance " à des professionnels à défaut d'une " identité " propre. Quelles sont alors les nouvelles logiques à l'œuvre ?
[en] There is already lot of studies about film adaptations (in narratologie, marketing or law), but very little talk about the reception of film adaptations. The present article wants to study the point of view of the student public. The result rely on 330 questionnaires and around twelve interviews.

[fr] Si de nombreux travaux dans des domaines aussi divers que la narratologie, le droit ou le marketing portent sur les adaptations cinématographiques, peu d'études s'intéressent à la perception et la représentation de ces adaptations du point de vue des publics. Le présent article propose d'étudier la réception des adaptations cinématographiques d'œuvres littéraires par un public estudiantin. Les résultats de cette enquête de terrain s'appuient sur un échantillon de 330 questionnaires et sur une douzaine d'entretiens.