BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: Endomyocardial biopsy is considered the most reliable means for the early detection of rejection after a heart transplant. However, this strategy implies carrying out a large number of biopsies, and is an invasive technique with important limitations. A new approach based on the use of serial echocardiographic studies with selective use of biopsy is proposed, in order to reduce the number of these procedures. We report the experience with this approach in the Heart Transplantation Program of the Hospital Universitario Marqués de Valdecilla during a ten years period. In this way, the total number of biopsies was reduced along this time. No impact on the number of rejections and an increased risk of death was found. Therefore clinical-echocardiographic monitoring could be an alternative to traditional monitoring performing periodic endomyocardial biopsies.

[es] RESUMEN: La realización de biopsias seriadas constituye la base para la detección del rechazo tras un trasplante cardíaco. Esta estrategia implica la realización de un gran número de biopsias. Sin embargo, esta técnica es invasiva y presenta importantes limitaciones. Se plantea una nueva estrategia basada en la utilización de estudios ecocardiográficos seriados con utilización selectiva de la biopsia, con el fin de reducir el número de estos procedimientos. Presentamos la experiencia durante diez años aplicando este enfoque en el Programa de Trasplante Cardíaco del HU Marqués de Valdecilla. Durante la implantación de esta estrategia se pone de manifiesto una reducción drástica del número de biopsias. Se analiza además su repercusión sobre el número de rechazos y sobre la mortalidad, sin encontrar una repercusión negativa en el pronóstico a corto y largo plazo de los pacientes. Por tanto la monitorización clínico-ecocardiografica, podría ser una alternativa a la monitorización con biopsias seriadas.
[en] Abstract: Nobody doubts today about the importance of the familiy as educational agent, and considering that children's world during the Pre-School Education is basically focused on familiy and school environments, both of them are called to understand each other and to collaborate. This paper analizes the evolution of family-school relationships in an educational centre in Cantabria in two temporal contexts separated in time by about 30 years (80s-present). In order to do this we have interviewed a group of teachers and families who have taken part in the two mentioned temporal contexts, highlighting the importance that is given to these relationships in one and another time. The results of the investigation show that, although the forms of participation and involvement of families are very different in each case, the family-school relationship is not continuous in time, but that is changing and dependent on the conceptions, opportunities, attitudes and importance that both families and teachers award to the school participation. This clearly underlines the need to care for and maintain the state of the family-school relationship to maintain it over time and to establish family involvement as a daily reality in the centre.

[es] Resumen: Nadie duda hoy en día de la importancia de la familia como agente educativo, y dado que el mundo de los niños durante la etapa de Educación Infantil se centra fundamentalmente en los ambientes familiar y escolar, ambos están llamados a entenderse y a colaborar. En el presente trabajo se analiza la evolución de las relaciones escuela-familia en un centro educativo de Cantabria en dos contextos temporales separados por unos 30 años (años 80-actualidad). Para ello, se ha entrevistado a un conjunto de maestras y familias que han formado parte de los dos momentos señalados, poniéndose de manifiesto la importancia que en uno y otro momento se da a estas relaciones. Los resultados de la investigación realizada muestran que, si bien las formas de participación e implicación de las familias son muy diferentes en cada caso, la relación familia-escuela no es continuada en el tiempo, sino que es cambiante y dependiente de las concepciones, oportunidades, actitudes e importancia que tanto las familias como el profesorado otorgan a la participación en la escuela. Todo ello evidencia la necesidad de cuidar y mantener el estado de la relación familia-escuela para que la participación familiar se mantenga en el tiempo y se instaure como una realidad cotidiana en el centro.
[en] ABSTRACT: The device comprises a polariser (P), a birefridgent polymer (B) and an analyser (A). A deformation of the polymer (B) by an externa! action (stretching or compression) induces a birefridgent at B converting it in a phase-shifter. The transparency of the panel comprised of the three elements P-B-A is regulated by modifying the phase shifting produced at B by the externa! action. Two configurations are possible. In the first configuration, the polarisation directions of the polariser and of the analyser are parallel. In this case, the panel is transparent. The externa! action onto a sheet B produces a progress opacity. In the second configuration, the polariser (P) in the analyser (A) are crossed. In the latter case, the panel is opaque. An externa! action on the means (B) generates more transparency for the panel. The device can be used to form panels for the distribution of indoor spaces, externa! enclosures, windows and other applicatíons.

[es] RESUMEN: El dispositivo consiste en un polarizador (P), un polímero birrefrigente (B) y un analizador (A). Una deformación del polímero (B) por medio de una acción externa (estiramiento o compresión) genera en B una birrefrigencia inducida convirtiéndose en desfasador. La transparencia del panel compuesto por los tres elementos P-B-A se regula al modificar el desfase producido en B por la acción externa. Existen dos configuraciones posibles. En la primera, las direcciones de polarización del polarizador y analizador son paralelas. En esta situación el panel es transparente. La acción externa sobre la lámina B produce una opacidad progresiva. En la segunda configuración el polarizador (P) y el analizador (A) están cruzados. En esta situación el panel es opaco. Una acción externa sobre el medio B genera una mayor transparencia del panel. El dispositivo, sin despreciar otras aplicaciones, sirve para formar paneles de reparto de espacios interiores, cerramientos exteriores y ventanas.
[en] ABSTRACT: The gastronomy of Cádiz is one of de most tourist attraction which has this province. In fact, it is one of routes that Council Tourism has proposed like tourist attraction of Andalucía. Tunny fishing is a way of fishing very antique, only with nets and strength; therefore tourists have a huge interest in seeing how tunas can be fished. There are more and more tourists that go to Cádiz in order to tunny fishing and eating red tuna. The interest shown by tourists is why governments are trying to promote this resource through routes, fairs, lectures, presentation at fairs... This paper aims to explain that due to the geographical situation that has Cádiz for the passage of the tuna in the spring and his capture, is the only Spanish province in which you can taste the red tuna trap which minutes before was seen fishing and so appreciated by the Japanese. The bluefin tuna trap forms a very important part of the Cádiz cuisine food being a native of this area and to the curiosity of many tourists see how this type of fish is caught with the trap system. In fact there are more and more tourists who come to Cádiz to enjoy an almadrabero day and enjoy the numerous tapas tuna in the fair held during the year in the months of May and June in the four locations where they continue to practice this type fishing.

[es] RESUMEN: La gastronomía gaditana, es uno de los principales atractivos turísticos con el que cuenta esta provincia y muy en especial el atún rojo de almadraba. De hecho, es una de las 11 rutas que propone la Diputación de Turismo como atractivos turísticos de Andalucía. Esta pasión que muestran los almadraberos por seguir utilizando esta manera de pescar tan antigua, solo con redes y con su fuerza, ha hecho que los turistas sientan interés por esta manera tan peculiar de captura de los atunes rojos. Cada vez son más los turistas a los que les atrae este tipo de turismo de pesca y disfrutan observando cómo se pescan cientos de atunes con esta técnica de la almadraba. Por este interés que muestran los turistas es por lo que las Administraciones están intentando promocionar este recurso mediante rutas, ferias, charlas, presentación en ferias… Con este trabajo se pretende explicar que debido a la situación geográfica con la que cuenta Cádiz para el paso de los atunes en primavera y su captura, es la única provincia española en la que se puede degustar el atún rojo de almadraba que minutos antes se ha visto pescar y tan apreciado por los japoneses. El atún rojo de almadraba forma una parte muy importante dentro de la gastronomía gaditana al ser un alimento autóctono de esta zona y ante la curiosidad de muchos turistas por comprobar cómo se captura este tipo de pez con la técnica de pesca de almadraba. De hecho son cada vez más los turistas que acuden a Cádiz para disfrutar de un día almadrabero y degustar las numerosas tapas en la feria del atún, celebrada todos los años en los meses de Mayo y Junio en las cuatro localidades donde se continúa practicando este tipo de pesca.
[en] The objective of this paper is to study the relation between innovation and business results during different economic periods, and if the SMEs that innovate obtain better results in recession. To do this, we used the economic-financial information for the period 2002-2014 of a sample of 948 manufacturing Companies of the Spanish automotive sector. We have also used disclosed information obtained from the firms' web sites in 2014. With this information, we have developed an indicator of the disclosed information about the intensity of innovation and we have reclassified the productive activity of the company. Applying non-parametric methodologies, we have obtained significant evidences that there is an alternation in the positive effects that the innovation produces in the results of the companies, depending on their size and the economic cycle. This work can contribute to validate the policies that defend and support innovation in MSMEs.

[es] En este trabajo nos hemos planteado el objetivo de relacionar la innovación con el resultado empresarial, diferenciando el periodo económico de recesión y expansión, y si incluso las Mipymes que innovan muestran una mejoría. Para ello, hemos utilizado la información económico-financiera del periodo 2002-2014 de una muestra de 928 empresas de fabricación de componentes del sector de automoción español. También hemos utilizado información sobre las actividades innovadoras llevadas a cabo por las empresas divulgada en sus páginas web en el año 2014. Con esta información hemos desarrollado un indicador de divulgación de la intensidad de la innovación y hemos reclasificado la actividad productiva de la empresa. Mediante la aplicación de metodologías no paramétricas, hemos obtenido evidencia suficiente de una alternancia en los efectos positivos que la innovación produce en los resultados de las empresas dependiendo del tamaño de estas y del ciclo económico. Este trabajo puede contribuir a validar las políticas que defienden y apoyan la innovación en las Mipymes.
[en] ABSTRACT: The purpose of this paper is to present a bibliometric analysis in the field of operations management, specifically the issue that relates operational flexibility with business performance during the period 1981-2011. The analysis applies indicators concerning both activity (quantification of authors, journals or Lotka's Law) and relationships (citations by author, journal co-citation between authors and co-word analysis) using the Web of Science's Social Sciences Citation Index as a data source. The results provided by the activity indicators show that it is a relatively recent field of study, which verifies compliance with the Lotka's Law, and where the most productive authors and journals do not necessarily coincide with the most cited ones. The co-citation analysis has identified authors of reference in the field. Finally, the co-word analysis has allowed the identification of the research topics comprising the area of study and classified into widely developed issues, specialized peripheral issues, peripheral underdeveloped issues, and emerging subject matters. These are the most relevant, in that they identify important current issues that are still poorly developed.

[es] RESUMEN: El propósito de este trabajo es realizar un análisis bibliométrico en el campo del management de operaciones, en concreto el tema que relaciona flexibilidad operativa y la performance empresarial, en el periodo 1981-2011. En el análisis se aplican tanto indicadores de actividad (cuantificación de autores, revistas o Ley de Lotka) como de relación (citas por autor y revista, co-citación entre autores y análisis de co-palabras) utilizando como fuente de datos el Social Sciences Citation Index de Web of Science. Los resultados proporcionados por los indicadores de actividad han puesto de manifiesto que se trata de un campo de estudio relativamente reciente, en el que se verifica el cumplimiento de la ley de Lotka, y en el que los autores y revistas más productivos no necesariamente coinciden con los más citados. El análisis de co-citas ha identificado los autores que constituyen el marco teórico consolidado de referencia. Por último, el análisis de co-palabras ha permitido identificar las temáticas de investigación que conforman el ámbito de estudio y su clasificación en ampliamente desarrolladas, periféricas especializadas, periféricas poco desarrolladas y emergentes, a las que se debe prestar atención para contribuir al desarrollo y consolidación del campo.
[en] The objective of this end-course project is to analyze the main pronouncements adopted by the European Court of Human Rights related to terrorism in Spain. We will specifically analyze the significance it had in this country the Parot doctrine as well as the question of whether the years of serving a sentence in another country should be taken into account when serving the rest of the sentence in the country of origin.

[es] El presente Trabajo Fin de Grado tiene por objeto analizar los principales pronunciamientos que ha adoptado el Tribunal Europeo de Derechos Humanos en relación con el terrorismo en España. Analizaremos en especial, la trascendencia que tuvo en nuestro país la doctrina Parot, así como la cuestión de si los años de cumplimiento de condena en otro país deben ser tenidos en cuenta a la hora de cumplir el resto de la condena en el país de origen.
[en] ABSTRACT: This study delves into the emergence of digital platforms in contracting with consumers, developing collaborative consumption formulas. However, the piece also touches on the raising problems and difficulties that have surged as a consequence of the special vulnerability of online consumers, especially when they contract with other consumer-providers (prosumers), thus bringing forth a steep decline in the array of protection tools available for the tutelage of asymmetric legal positions. The variability of the concept of consumer is analyzed by stating and developing the prevalence of the principle of alienation in complex situations with the purpose of dissecting European regulations on fairness and transparency of online intermediation services. The work concludes by examining and proposing various techniques for the legal protection of non-professional users.

[es] RESUMEN: El trabajo versa sobre la irrupción de las plataformas digitales en la contratación con consumidores desarrollando fórmulas de consumo colaborativo, pero también suscitando problemas y dificultades como consecuencia de la especial vulnerabilidad de los consumidores en línea, especialmente cuando contratan con otros consumidores-proveedores (prosumidores), decayendo las herramientas de protección dispuestas para la tutela de las posiciones jurídicas asimétricas. Se analiza la variabilidad del concepto de consumidor enunciando y desarrollando la prevalencia del principio de ajenidad en situaciones complejas con el propósito de diseccionar la normativa europea en materia de equidad y transparencia de los servicios de intermediación en línea de examinar y proponer diversas técnicas para la protección jurídica de los usuarios no profesionales.
[en] ABSTRACT: This first year of recovery after the impact of the Covid-19 pandemic coincides in Galicia with the celebration of the Xacobeo Year 21-22 whose purpose is to promote social, cultural and economic mobility in the community through the promotion of this experience of millenary origin. This TFM seeks to study the meaning and evolution of The Way of Saint James, as well as the relationship it has with tourism in order to clarify the intentionality of tourism promotion of Xacobeo 21-22. In this context, The Way is key in the tourist offer of Galicia acquiring an emotional approach that invites the world to walk this Holy Year with the aim of refilling the routes to Santiago. In addition, the effects of the pandemic on the pilgrim's behavior are taken into account, as well as his own experience to determine the new trends and motivations that encourage today to realize The Way

[es] RESUMEN: Este primer año de recuperación tras el impacto de la pandemia del Covid-19 coincide en Galicia con la celebración del Año Xacobeo 21-22 cuyo propósito es impulsar la movilidad social, cultural y económica en la comunidad a través del fomento de esta experiencia de origen milenario. En este TFM se procura estudiar el sentido y la evolución del Camino de Santiago, así como la relación que guarda con el turismo con el fin de esclarecer la intencionalidad de promoción turística del Xacobeo 21-22. En este contexto, el Camino es clave en la oferta turística de Galicia adquiriendo un enfoque emocional que invita al mundo a caminar este Año Santo con el objetivo de volver a llenar las rutas hacia Santiago. Además, se tienen en cuenta los efectos de la pandemia en el comportamiento del peregrino, así como su propia experiencia para determinar las nuevas tendencias y motivaciones que animan hoy en día a realizar el Camino.
[en] ABSTRACT : INTRODUCTION AND OBJECTIVE STATdx is an application that connects the student with an important number of medical images of high quality. The main objective of this TFG is to evaluate the utility of this application as a teaching tool. METHODS AND MATERIALS STATdx management explanation, assessment of the usefulness of the platform through the preparation of teaching material, tests and satisfaction with surveys from 3 to 6 courses. RESULTS Of the 439 students enrolled in 3rd-6th, 286 (65,1 %) registered on the platform and 219 (76.6%) used it regularly. The courses with the highest number of registered students were 6th and 3rd; followed by 5th and 4th, with 892 accesses from October to 12 of May. The number of views during this period was 29,481 and the number of searches was 4079. More than 81% of the 3rd and 92% of 6th students answered the questions proposed in the teaching material. For 74%, the application was according to their expectations ("totally agree and agree"); for 70% it facilitated the development of the subject and 78.2% would recommend it to their classmates. 87.4% of the students were in favor of using e-learning applications in undergraduate teaching. CONCLUSION: Most of the students considered STATdx a useful platform, easy to use, they highlighted the number and quality of the images, speed in the search for information and its accessibility.

[es] RESUMEN : INTRODUCCIÓN Y OBJETIVO STATdx es una aplicación que pone en contacto al alumno con un número importante de imágenes médicas de calidad acreditada. El objetivo del presente TFG es evaluar la utilidad de esta aplicación como herramienta docente. MATERIAL MÉTODOS. Explicación del manejo de STATdx, valoración de la utilidad de la plataforma a través de la elaboración de material docente, test y encuestas de satisfacción en los cursos de 3° a 6°. RESULTADOS. De los 439 alumnos matriculados en 3°-6°, 286 (65, 1 %) se registraron en la plataforma y 219 (76,6 %) la utilizaron de forma regular. Los cursos con mayor número de alumnos registrados fueron 6° y 3°; seguido de 5° y 4°, con un total de 892 accesos desde octubre a 12 de mayo. El número de visualizaciones durante este periodo fue de 29481 y el número de búsquedas 4079. Más del 81% de los alumnos de 3° y el 92 % de 6° respondieron a las preguntas propuestas en el material docente. Para el 74% la aplicación respondió a sus expectativas ("totalmente de acuerdo y de acuerdo"); para el 70% facilitó el desarrollo de la asignatura y el 78,2% la recomendaría a sus compañeros. El 87,4% de los alumnos se mostraron partidarios de utilizar aplicaciones de "e-learning" en la enseñanza de Grado.CONCLUSIÓN: La mayor parte de los alumnos consideraron STATdx una plataforma útil, fácil de usar, destacan el número y calidad de las imágenes, rapidez en la búsqueda de información y su accesibilidad.
[en] ABSTRACT: Traditionally, children have had a passive role in the classrooms. Since the Convention on the Rights of the Child (1989), it has been given more importance to the need for children to have a leading role, due to the huge benefits that this role produce. However, actually, there are still silenced voices, children who are depriving to participate right and it directly affects their development. This research is focused on the game as a promoter of the participation in a nursery education 5 year´s classroom. Considering the point of view of the children and teacher, it is pretending to know the game´s characteristics in this classroom, analyse what are the factors that limited or promote the participation in relation with the game, think over about the results and improve and/or modify all the aspects as may seem relevant. The results show that there is some discrepancy between what the children and teacher think. It also shows that children are eagers and able to be heard, making suggestions for improvement and demanding their participation in making joint decisions with the teacher about what is happening in their class.

[es] RESUMEN: Tradicionalmente, los niños han tenido un papel pasivo dentro de las aulas. Desde la Convención sobre los Derechos del Niño (1989), se ha ido dando más importancia a la necesidad de que los niños tengan un papel protagonista, debido a los grandes beneficios que dicho rol reporta. Sin embargo, en la actualidad, continúan existiendo voces silenciadas, niños a los que se les priva del derecho a participar y, esto repercute directamente en su desarrollo. Esta investigación se centra en el juego como promotor de la participación en un aula de 5 años de Educación Infantil. Recogiendo los puntos de vista del docente y los niños, se pretende conocer las características del juego que se da en esta aula, analizar cuáles son los factores que limitan o promueven la participación en relación al juego, reflexionar acerca de los datos obtenidos y mejorar y/o modificar todos aquellos aspectos que se consideren pertinentes. Los resultados evidencian que existe una cierta discrepancia entre el pensamiento docente y el de los niños. Asimismo, se muestra que los niños están ansiosos y capacitados para ser escuchados, realizando propuestas de mejora y demandando su participación en la toma decisiones conjuntas con el docente sobre lo que acontece en su clase.