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[en] This article provides an approach to Siegfried Kracauer's discourse on the First World War, from his initial activities as chronicler and essayist around 1913 to the beginning of his exile in 1933. Besides the perception of war the paper mainly analyzes Kracauer's formula of dealing with war experiences and confrontation of barbarism, as well as his diagnosis of war as a symptom of a changing world. At the same time the study emphasizes that Kracauer's critical postwar discourse reveals a strong necessity to bring that outdated discourse of Modernity to an end, which blocks new ways of understanding. To illustrate this turn, the paper refers particularly to Kracauer's essay Max Beckmann, published in 1921, which proves Kracauer's resolute consideration of the Lebenswelt and points out the importance of the visual that Kracauer focuses further in his analysis of the phenomena of the physical reality.

[es] El artículo presenta la perspectiva que Siegfried Kracauer ofrece de la Primera Guerra Mundial desde el inicio de sus actividades como cronista y ensayista alrededor de 1913 hasta su exilio en 1933. Además de su percepción de la guerra se analizan sus fórmulas de confrontación con la barbarie y su diagnóstico de la confrontación bélica como síntoma de un mundo en transformación, poniendo de relieve que especialmente sus reflexiones críticas después de la guerra traslucen una gran necesidad de concluir aquel discurso de modernidad caducado que inhibe nuevas perspectivas de conocimiento. Para precisar este giro deseado por Kracauer el artículo se centra en un estudio sobre Max Beckmann que el crítico publicó en 1921. Este ensayo anuncia un fuerte compromiso con la Lebenswelt, al mismo tiempo que intuye la importancia que Kracauer otorgará más adelante a lo visual en el análisis de los fenómenos de la realidad física.
[en] This article arises in relation to political events produced by the socalled "Operation Return". The objective that we impose is to analyze these events, highlighting the guerrilla experience of the Movement of the Revolutionary Left (MIR) in the Valdivian foothills and in response, strong repressive interventions and sociopolitical actions called "civil-military operations".

[es] Este artículo se plantea en relación con los hechos políticos producidos por la denominada "Operación Retorno". El objetivo que nos imponemos es analizar estos eventos, destacando la experiencia guerrillera del Movimiento de Izquierda Revolucionaria (MIR) en la precordillera valdiviana y, en respuesta a ello, las fuertes acciones represivas e intervenciones sociopolíticas llamadas "operativos cívico-militares".
[en] The present article is a result of the master's research and aims to present three models of interrogative intonations of spontaneously speaking Brazilian Portuguese from the state of São Paulo: (1) ascending final inflection (+ 20% ~ + 30%); (2a) final inflection with raised core and flat body; (2b) final inflection with raised nucleus and ascending body; and (3) final ascending-descending inflection. For this determination, the described method was used and presented as a protocol by Cantero and Font-Rotchés (2009), Melodic Analysis of Speech (MAS).

[es] Este artículo se deriva de la investigación para obtención del título de maestría y tiene como objetivo presentar tres modelos de entonación interrogativa del portugués de Brasil de habla espontánea del estado de São Paulo: (1) inflexión final ascendente (+ 20% ~ + 30%); (2a) inflexión final con núcleo elevado y cuerpo plano; (2b) inflexión final con núcleo elevado y cuerpo ascendente; y (3) inflexión final asendente-descendente. Para esta determinación, se utilizó el método descrito y presentado a modo de protocolo por Cantero y Font-Rotchés (2009), Análisis melódico de Habla (Melodic Analysis of Speech - MAS).
[en] The relationship between Matteo Ricci and Diego de Pantoja, Jesuit missionaries Matteo Ricci and Diego de Pantoja were the pioneers of the Society of Jesus' mission in China. Both worked in the capital of China to evangelize the Catholic doctrine since 1601. However, Ricci and Pantoja did not act together nor pretend to direct their action to the same social groups. In this text we present the differences between the two religious men, which made Ricci show deep discontent to Pantoja. For a long time this has been explained as a clash of personalities but, rereading the sources, it could be interpreted as a different conception of the method of cultural accommodation.

[es] Matteo Ricci y Diego de Pantoja fueron los pioneros de la misión de la Compañía de Jesús en China. Ambos trabajaron en la capital de imperio China para evangelizar la doctrina católica desde 1601. Sin embargo, Ricci y Pantoja no actuaron conjuntamente ni pretendían dirigir su acción a los mismos grupos sociales. En este texto se presentan las diferencias entre ambos religiosos, que llevaron a Ricci a manifestar un descontento fuerte con Pantoja. Diferencias que durante mucho tiempo se han explicado como un choque de caracteres, pero que, releyendo las fuentes, pueden interpretarse como una concepción distinta del método de la acomodación cultural. Palabras clave: Matteo Ricci, Diego de Pantoja, China, Compañía de Jesús, evangelización, acomodación cultural.
[en] This paper presents a case study on the structure and operation of three instruments of political participation in Brazil, based on Information and Communication Technologies (ICT) and of citizen origin, taking into account its importance for advancing the central axes of the open governance: transparency, accessibility and citizen participation. The analysis of these initiatives highlights the interest and the successful capacity of society to articulate, innovate and create alternative channels of participation. The continuous evolution towards progressively stronger levels of open governance and State modernization depends, however, of a clear recognition and support from the governments, paving the way for the strengthening of democracy as a political system and allowing the common citizen to become a key player in the management of the res publica.

[es] Este trabajo presenta un estudio de caso sobre la estructura y el funcionamiento de tres instrumentos de participación política en Brasil, basados en las Tecnologías de Información e Comunicación (TIC) de origen ciudadano, teniendo en cuenta su importancia para el avance de los ejes centrales de la gobernanza abierta: transparencia, accesibilidad y participación ciudadana. El análisis de estas iniciativas demuestra el interés y la exitosa capacidad de la sociedad para articularse, innovar y crear canales alternativos de participación, aunque su continua evolución hacia niveles progresivamente más sólidos de gobernanza abierta y modernización del Estado dependan, no obstante, de un claro reconocimiento y apoyo por parte de gobiernos y de la administración pública, abriendo camino para el fortalecimiento de la democracia como sistema político y permitiendo que el ciudadano común se convierta en un actor clave para la gestión de la res publica.
[en] We analyzed the linguistic style of the candidates for president of government of Spain's main political parties, the Partido Popular (PP) and the Partido Socialista Obrero Español (PSOE). Then we calculated the LSM Language Style Matching between them. The LSM reflects how people involved in a dialogue match their linguistic style by their use of function words. In this case it was found that, despite the existence of individual differences, the language style used by both candidates is quite similar. For the study of linguistic style LIWC Linguistic Inquiry and Word Count program was used. The possible interpretations of this phenomenon are discussed. We conclude pointing out the usefulness of the LSM and LIWC as tools for studying human behavior and interaction, providing an alternative to self-report measures

[es] Se analizó el estilo lingüístico de los candidatos a la presidencia del gobierno de España de los principales partidos políticos, el Partido Popular (PP) y el Partido Socialista Obrero Español (PSOE) y posteriormente se calculó el LSM Language Style Matching que existía entre ellos. El LSM refleja cómo las personas implicadas en un diálogo igualan su estilo lingüístico mediante el uso que hacen de las palabras de función. En este caso se encontró que, a pesar de existir diferencias individuales, el estilo lingüístico que ambos candidatos emplearon es similar. Para el estudio del estilo lingüístico se empleó el programa LIWC Linguistic Inquiry and Word Count. Se discuten las posibles interpretaciones y se concluye señalando la utilidad del LSM y del LIWC como herramientas para el estudio de la interacción humana, aportando una alternativa al autoinforme.
[en] The publication of José María López Piñero's "The art of navigation in Renaissance Spain" in 1979 is related to a new vision of discontinuities in the Spanish History of Science.

[es] Se relaciona la publicación por José María López Piñero de "El arte de navegar en la España del renacimiento" en 1979 con una visión renovada de las discontinuidades de la historia de la ciencia española.
[en] We compared the Argentinian automotive industry's trajectory since 2000 with those corresponding to three ASEAN economies: Malaysia, Indonesia, and Thailand. We aimed to identify factors explaining the divergence among the four cases and to draw valuable conclusions for the re-design of Argentinian automotive policy. First, we considered the productive and foreign trade performance among the four cases. We then reviewed key industrial policies conducted over the period. Comparative analysis highlights the Thai experience, which posted outstanding performance on both industrial expansion and trade surplus. Moreover, we examined the high potential for selective policies incentivizing specific products and technologies, which can promote private strategies more aligned with macroeconomic stability and industrial development in Argentina.

[es] En este artículo, comparamos la trayectoria de la industria automotriz argentina desde elaño 2000 con la de tres países que componen la Asociación de Naciones del Sudeste Asiático(ASEAN): Malasia, Indonesia y Tailandia. Procuramos identificar los factores que explicanlas divergencias y extraer aprendizajes para discutir la política automotriz argentina. Primerocontrastamos el desempeño productivo y comercial del sector automotor en los cuatro países.Luego repasamos las principales políticas sectoriales implementadas en cada país durante elperíodo considerado. El análisis comparativo permite resaltar el caso tailandés, que es dondese produjo el mejor desempeño en materia de expansión industrial y comercio internacional.Asimismo, entre otras alternativas, se revela el potencial de políticas de incentivos selectivos aciertos productos y tecnologías que induzcan estrategias productivas privadas más compatiblescon la estabilidad macroeconómica y el desarrollo industrial local.
[en] Based on an ethnographic study conducted in the year 2000 at a private clinic of Bucaramanga (Colombia), is here presented an analysis of the tecno-social relationships that are established in the colombian Health Security System. The main interest of the present paper is to examine the creation of cyborgs in two different ways: 1. As cybernetic organisms, product of surgical interventions that interweave bodies and machines, aiming to eliminate illness and/or to maintain health; 2. As cybernetic organizations, structured as corporations, where the games of power and the practices of freedom are viewed as self-regulatory due to various governemental techniques. A cyborg is therefore here presented as an hybrid not only for its' internal structure but also due to the interrelations that are established by a heterogenous semantic network, the dynamics of which form part of it.

[es] A partir de un estudio etnográfico realizado durante el año 2000 en una clínica privada de la ciudad de Bucaramanga (Colombia) se presenta un análisis de algunas relaciones sociotécnicas que se establecen en el Sistema de Seguridad Social en Salud en Colombia. Específicamente interesa examinar la construcción de cyborgs en dos sentidos: 1. Como organismos cibernéticos, producto de intervenciones quirúrgicas, que imbrican cuerpos y máquinas con la finalidad de eliminar una enfermedad o mantener la salud; y 2. Como organizaciones cibernéticas que se estructuran a la manera de una corporación donde los juegos de poder y las prácticas de libertad se ven autorreguladas gracias a determinadas técnicas de gobierno. Se presenta así un cyborg que no sólo es un híbrido por su composición interna, sino por las interrelaciones que establece con una red semántica heterogénea, de cuyas dinámicas de poder/resistencia/gobierno hace parte.
[en] INTRODUCTION. Learning how science and scientists work to validate knowledge is an essential component of scientific literacy. Because of its cognitive complexity, the lack of educational resources, and the insufficient teacher training on this issue, this skill is often inadequately taught. This study aims to innovate primary teachers' training and professional development by introducing serious games (black boxes) that encourage this teaching and the primary students' epistemic learning. METHOD. Three teachers and their students took part in a mixed-method process: playing the game as a pedagogical resource, as an educational intervention with students, and as an action-research on teaching practices with primary teachers. RESULTS. The results display the activities, products and teachers' professional development in the lesson under study: the planning of the teaching sequences, the productions of students' learning, teachers' and students' evaluation of the training, and their motivation and interest regarding the whole experience. The effectiveness of the game is borne out by the teachers' positive assessment and the students' engagement and motivation in doing the learning tasks. DISCUSSION. We discuss the achievements, limits and future implications in relation to the objectives of the experience, both for science education in general and for promoting the sustainability of training experiences with epistemic games in the school setting.

[es] INTRODUCCIÓN. Aprender cómo funciona la comunidad científica para validar conocimientos es un componente esencial de la alfabetización científica que no se enseña adecuadamente por su complejidad cognitiva, la carencia de recursos didácticos y la insuficiente atención a estos temas en la formación del profesorado. El objetivo es innovar la formación y el desarrollo profesional del profesorado mediante juegos serios (cajas negras) que incentiven esta enseñanza epistémica y su aprendizaje por alumnado en primaria. MÉTODO. Tres maestros y sus estudiantes participan en un proceso metodológicamente mixto: desarrollo del juego como recurso didáctico, intervención educativa con estudiantes e investigación-acción sobre la práctica docente de los maestros. RESULTADOS. Se presentan como resultados, las actividades, los productos y el desarrollo profesional docente por medio del estudio de la lección: planificación de la secuencia didáctica, producciones del alumnado y evaluación de la formación (maestros) y de la motivación e interés de maestros y alumnado. La eficacia del juego se justifica por la valoración positiva de los docentes y la realización, aceptación y motivación hacia las tareas del alumnado. DISCUSIÓN. Se discuten los logros, los límites y las implicaciones futuras en relación con los objetivos de la experiencia tanto para la educación científica como para desarrollar en las escuelas la sostenibilidad de la experiencia de formación con juegos epistémicos.
[en] Based on concepts proposed by Michel Foucault and Giorgio Agamben, such as biopolitics, discipline, sovereignty and naked life, we held a discussion on contemporary on existing conflicts of interest in human-animal relations, and bet on biopolitics as one of its keys for reading. The hypothesis is that biopolitical references can enrich the discussion about human-animal relations, animal ethics and bioethics. From an exploratory bibliographic review, we raised several works that point out that, on the one hand, biopolitics is not a government exclusive of human life, and extends, rather, to a whole series of living beings: from laboratory mice to dairy cows; on the other hand, if animals are immersed in the paradigm of life enhancement, of biopolitics, their bodies and lives are also exposed to sovereign power. Therefore, human-animal relations are constitued by production, administration and discipline, but also naked lifes, sovereignty and deaths without murder. Animals float, at least in some relationships, between docile land killable lives.

[es] Partiendo de conceptos propuestos por Michel Foucault y Giorgio Agamben, como biopolítica, disciplina, soberanía y vida desnuda, realizamos una discusión sobre los conflictos de intereses existentes en la relación humano-animal, y apostamos por la biopolítica como una de sus claves de lectura. La hipótesis es que las referencias biopolíticas pueden enriquecer la discusión sobre las relaciones humano-animal, la ética animal y la bioética. A partir de una revisión bibliográfica exploratoria, planteamos varios trabajos que señalan que, por un lado, la biopolítica no es una forma exclusiva de gobernar la vida humana, sino que se extiende a toda una serie de seres vivos: desde ratones de laboratorio hasta vacas lecheras; por otro lado, si los animales están inmersos en el paradigma de aumentar la vida, sus cuerpos y vidas también están expuestos al poder soberano. Entonces tenemos producción, administración y disciplina, pero también tenemos vida, soberanía y muerte sin asesinato. Los animales fluctúan, al menos en algunas relaciones, entre vidas dóciles y vidas que se pueden matar.
[en] Productive reorganization imposed by the technological modernization comes increasing the economic weight of tertiary activities, especially in the middle and great cities. However, in many northeast Brazilian small cities, the tertiary boom demonstrates the incapacity of other sectors to absorb the peasants expelled of the traditional farming activities. It's the Varjota case, small city located in the northwest of Ceará State (Brazil) where the free trade and odd job services are the alternatives for the local population that, with low professional qualification, migrates daily (or definitive form) for the biggest regional centers to look for job and a diversified tertiary. However, location (between mountain and sertão) and poverty population are the main factors that keep the Varjota free trade vitality and sustainable its commercial sub-centre condition of the regional urban network.

[es] La reorganización productiva impuesta por la modernización tecnológica ha venido aumentando el peso econômico de las actividades terciarias, especialmente en las medianas y grandes ciudades. Sin embargo, en muchas ciudades pequeñas del nordeste brasileño, el hinchazón del terciario demuestra la incapacidad de los otros sectores absorberen los campesinos expulsos de las tradicionales actividades agropecuarias. Es el caso de Varjota, ciudad pequeña ubicada en noroeste del Estado del Ceará (Brasil). En esta ciudad, el comercio informal de la feria y los servicios ocasionales son las alternativas para la populación local que, com baja formación profesional, migra diariamente (o de modo definitivo) para los majores centros regionales en busca de empleo y de un terciario más diverso. Pero la ubicación (entre sierra y sertão) y la pobreza de la populación son los más importantes factores que mantienen la vitalidad de la feria de Varjota y refuerzan su función de subcentro comercial de la red urbana regional.
[en] The historical role played by the guilds has been interpreted well as a mere obstacle to the industrialisation process, or, as that of institutions whose main aim was transferring generation abilities in generation. However, the corporations of artisans also completed another important purpose: the control and the discipline of the work-force through the application of the technical ordinances. In this sample, focused in pre-industrial textile manufacture in Alcoi (Spain), we can observe as the conﬂicts among guilds –placed in different stages of the production process– are mainly focused in technical and salary issues. Furthermore, the different positions of the different guilds expressed oposed interests between the incipient capital and the salaried workers. The persistence of very similar conﬂicts in the 16th as in the 18th centuries demonstrates the importance of the resolution of these problems in order to make easier the industrialisation.

[es] El papel histórico de los gremios se ha interpretado bien como un mero obstáculo al proceso de industrialización, o bien, como el de instituciones cuyo ﬁn primordial era el de transferir habilidades de generación en generación. Sin embargo, las corporaciones de artesanos también cumplían otra ﬁnalidad de enorme trascendencia: el control y la disciplina de la fuerza de trabajo a través de las ordenanzas técnicas y su aplicación. En este ejemplo, centrado en la pañería preindustrial alcoyana, podemos observar como los conﬂictos entre gremios situados en posiciones distintas del proceso de producción se centran, fundamentalmente, en cuestiones técnicas y salariales. Asimismo, los posicionamientos de estos diferentes gremios expresaban intereses contrapuestos entre el incipiente capital y los trabajadores asalariados. La persistencia de enfrentamientos muy similares en contextos temporales tan alejados como los siglos XVI y XVIII demuestran la importancia de la resolución de estos problemas para allanar el camino hacia la industrialización.
[en] INTRODUCTION. In an outstandingly visual and hyperconnected society, cultural and artistic competence training for soon-to-be teachers should be coherent with the social transformations taking place in the environment conditioning them. To implement the training properly, we believe it is necessary to assess whether or not current study programmes for soon-to-be teachers meet this challenge and connect with the professional world they will encounter. METHOD. With the aim of analysing, comparing and reflecting on the way in which cultural and artistic competence is addressed in the teaching plans for double degrees in teaching, an analytical, exploratory and descriptive study was designed; to achieve this, documentary research on teaching plans was carried out, together with focus groups and questionnaires. RESULTS. The results show how the subjects designed to develop this competence are insufficient in the opinion of all members. DISCUSSION. We identified a need to agree on terms to facilitate an understanding of the cultural and artistic competence in the education process, since it is not explicitly included in course proposals, which makes it difficult to raise awareness about its importance.

[es] INTRODUCCIÓN. En una sociedad eminentemente visual e hiperconectada, la formación competencial artística y cultural de los futuros maestros debería ser coherente con la transformación social del entorno que los condiciona. Para una correcta implementación formativa, creemos necesario evaluar si los actuales estudios de maestro atienden a este reto y sintonizan con el mundo profesional al que deberán enfrentarse. MÉTODO. Con el objetivo de analizar, comparar y reflexionar sobre el tratamiento de la competencia cultural y artística en los planes docentes de la doble titulación del grado de maestro, se diseñó un estudio analítico-exploratorio de carácter descriptivo, llevando a cabo una investigación documental de los planes docentes, junto con grupos focales y cuestionarios. RESULTADOS. Identificamos que la presencia de asignaturas donde se desarrolla esta competencia es percibida como insuficiente por parte de todos los actores. DISCUSIÓN. Detectamos la necesidad de consensuar términos que faciliten su comprensión en el proceso educativo, ya que no aparece explícitamente recogida en los planes docentes, dificultando una concienciación en torno a su importancia.