BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The use of Information and Communication Technologies (ICT) has become a versatile tool in different types of fields. Promoting their use in the field of learning and education is of vital importance. The Massive Open Online Courses (MOOCs) is one of the most important examples of ICT integration in the field of learning and education. The objective of this End-of-Grade Study is the creation of a modular and scalable application that, based on the data collected from a MOOC course, allows the simple application of a complete Data Science process, where Machine Learning algorithms will be applied to generate predictive models which could be used to predict which students have passed the course and therefore obtained a certificate. The developed application helps the user to analyze and compare the prediction quality of different Machine Learning algorithms, allowin the possibility of exporting the results in order to do a more exhaustive analysis.

[es] El uso de las nuevas Técnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) se han convertido en una herramienta muy versátil en todo tipo de campos. Fomentar su uso en el ámbito del aprendizaje y la educación es de vital importancia. Los cursos MOOC (Massive Open Online Course) es uno de los ejemplos más importantes de integración de las TIC en el campo del aprendizaje y la educación. El objetivo de este Trabajo de Fin de Grado consiste en la creación de una aplicación modular y escalable que, a partir de los datos recogidos de MOOCs, permita aplicar de forma sencilla un proceso completo de Data Science, donde se aplicarán algoritmos de Machine Learning para generar modelos predictivos con los que poder predecir qué estudiantes han aprobado el curso y obtenido por tanto un certificado. La aplicación desarrollada ayuda al usuario a analizar y comparar la calidad de predicción de distintos algoritmos de Machine Learning, permitiendo la posibilidad de exportar los resultados para realizar a posteriori un análisis más exhaustivo.
[en] The aim of this chapter is to explore the translatability of specific cases of natural language by certain automatic translation programs, mainly Google.translate, DeepL, Microsoft Translator and Tradukka. To this end, a total of twenty-five natural phraseologisms frequently used in the media (sayings, quotations, parables, collocations, etc.) will be submitted in two languages (French and English) in order to explore their translatability from and into Spanish. The phraseologisms will be subjected to automatic translation isolated from their context to see which of them is taken as a "lexicalized" unit and which is decomposed as if it were a sentence (El-Madkouri, 2020). In the second stage, the same phraseologisms will be subjected to the same process once they have been textualized, to see if the textual context influences the way in which the programs resolve the problem of meaning and signification

[es] El objetivo de este capítulo es explorar la traducibilidad de casos específicos del lenguaje natural por algunos programas de traducción automática de libre acceso, como Google.translate, DeepL, MicrosoftTranslator y Tradukka. Para ello, se someterá un total de veinticinco fraseologismos naturales y frecuentes en el uso mediático (refranes, citas, paremias, colocaciones, etc.) en dos lenguas (francés e inglés) para explorar su traducibilidad del español y al español. De todas estas veinticinco construcciones fraseológicas del corpus, solo se presentará aquí una muestra relevante. Los fraseologismos serán sometidos a traducción automática aislados de su contexto para ver cuál de ellos se toma como unidad "lexicalizada" y cuál se descompone como si fuera una oración (El-Madkouri, 2020). En un segundo momento, los mismos fraseologismos serán sometidos al mismo proceso, ya textualizados, para ver si el contexto textual influye en la manera en la que los programas resuelven el problema del significado y de la significación
[en] The evolutionary interpretation has been gaining momentum in Spain in recent years, not only by restructuring old rights, but by generating new rights. The question arises whether the tool of interpretation relinquishes fundamental rights to the whims of society's majority opinion.We analyze this question in the context of decision STC 198/2012, which reflects how misunderstanding the principle of non-discrimination may contribute to the growth of today's so-called "society of discontent

[es] La interpretación evolutiva ha venido ganando fuerza en los últimos años en España no sólo redimensionando viejos derechos sino generando el nacimiento de derechos nuevos. Aquí se plantea si esta herramienta interpretativa deja en realidad los derechos fundamentales en manos de la opinión social mayoritaria. Se analiza esta problemática a partir de la STC 198/2012. Asimismo se reflexiona sobre cómo un entendimiento equivocado del principio de no discriminación puede contribuir a que se acreciente la denominada "sociedad del malestar" de nuestros días
[en] Reflecting on higher education is thinking about establishing links in the academic, research field with the social, cultural and political practices of a country, in this sense the task of education is to implement a context based on responsibility, respect and culture of peace. The subject that is approached in this work makes it possible to analyze peace studies in higher education institutions, addressing the advances in pedagogical relations and their practices in the space of the curricular structure of the undergraduate academic programs.

[es] Reflexionar en la educación superior es pensar en establecer vínculos en el campo académico, de investigación con las prácticas sociales, culturales y políticas de un país, en este sentido la tarea de la educación es implementar un contexto basado en la responsabilidad, el respeto y la cultura de la paz. El tema que se aborda en este trabajo permite analizar en los estudios de la paz en las instituciones de educación superior, abordando los avances en las relaciones pedagógicas y sus prácticas en el espacio de la estructura curricular de los programas académicos de licenciaturas.
[en] One of the most important factors in the process of integrating ICT has to do with the existing leadership in schools. This work begins with the purpose to understand how dynamics of the organization of a school have an influence in the process of introduction and use of ICT, especially the importance of the role of the headship team and its leadership in the development of this process. To accomplish that, it has been used a research design based on the analysis of a multiple Case Study at three different moments, from a Grounded Theory approach. A type of headship team "e-competent ' has been identified, which is mainly characterized by its strong educational, transformational and distributed leadership and motivation to develop measures and strategies to promote the integration of ICT. As a result, it was found that the management leadership is a key factor in promoting educational innovation, especially in the integration of ICT in schools, as it will greatly affect the organization and decision-making, acting as a catalyst and facilitator of this process

[es] El liderazgo existente en los centros educativo es uno de los factores más importantes en el proceso de integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Este trabajo contribuye a la comprensión de cómo la cultura organizativa de un centro educativo influye en el proceso de introducción y utilización de las TIC. Se analiza la relevancia del papel del equipo directivo y de su liderazgo en el desarrollo de dicho proceso. Para ello, se ha utilizado un diseño de investigación basado en un Estudio de Caso Múltiple en tres momentos diferentes, desde un enfoque de Teoría Fundamentada. Se ha identificado una tipología de equipo directivo "e-competente" que se caracteriza principalmente por su fuerte liderazgo pedagógico, transformacional y distribuido, además de su motivación en desarrollar medidas y estrategias para fomentar la integración de las TIC. En este sentido, se ha comprobado que el liderazgo del equipo directivo es un factor clave en la promoción de la innovación educativa, sobre todo, en la integración de las TIC en sus colegios, pues influye en la organización y la toma de decisiones, actuando como catalizador y facilitador de dicho proceso
[en] The present study was aimed to adapt the School Coexistence Questionnaire developed by Díaz-Aguado, Martínez Arias and Martín (2010) for middle school´s students using procedures for adapting measuring instruments (Díaz, 2015; Muñiz, Elosua, & Hambleton, 2013); for optimizing complex constructs (Jornet, González-Such, & Perales, 2012) and to test measurement invariance (Byrne, 2009; Cheung & Rensvold, 1999; Raju, Laffitte, & Byrne, 2002). Describes the results obtained in each of the phases proposed in the method, resulting form the application of the CCE k=74 and CCE k=39 in samples of Baja California N=660 and Querétaro N=419. The method is made up of the following two phases: (1) Analitic-rational (2) Empiric. At the first phase, it was obtained the adapted CCE k=74 with acceptables psychometric properties (0.850 a 0.967); at the second phase, it was reduced the CCE to K=39 accordance with the criteria of internal consistency indices referred by Jornet et al. (2012), and it was tested measurement invariance of the School Coexistence´s Promotion, Bullying and Disruptive Behavior Scales of adapted and reduced CCE

[es] El presente estudio tuvo como propósito adaptar a la población mexicana el Cuestionario de Convivencia Escolar (CCE) elaborado por Díaz-Aguado, Martínez Arias y Martín (2010) dirigido a estudiantes del nivel secundaria, mediante el uso de procedimientos para la adaptación de instrumentos de medida (Díaz, 2015; Muñiz, Elosua y Hambleton, 2013); para la optimización de constructos complejos (Jornet, González-Such y Perales, 2012) y para la comprobación de invarianza de medición (Byrne, 2009; Cheung y Rensvold, 1999; Raju, Laffitte y Byrne, 2002). Se describen los resultados de cada una de las fases propuestas, producto de la aplicación de los CCE k=74 y CCE k=39 en muestras de Baja California N=660 y Querétaro N=419. El método se constituye de las fases: (a) Analítico-racional y (b) Empírica. A partir de la primera fase, se obtuvo el CCE adaptado k=74 con propiedades psicométricas aceptables (0.850 a 0,967); y como resultado de la segunda fase, se logró reducir el CCE a k=39 respetando los criterios de consistencia interna referidos por Jornet et al. (2012) y se comprobó la invarianza de la medición para las escalas de Fomento a la Convivencia Escolar, Acoso Escolar y Conductas Disruptivas del CCE adaptado y reducido
[en] This article presents a first state of play regarding the presence (and absence) of local and foreign marble materials in the Roman city of Lucus Augusti (Lugo) and its surroundings, considering the contrast between the urban and rural reality around this site of Gallaecia. This study is part of the "Marmora Galicia" project, which aims to analyze the exploitation, use and consumption of marble in the northwest of the Iberian Peninsula between Roman times and Late Antiquity

[es] En este artículo se presenta un primer estado de la cuestión sobre la presencia (y ausencia) de materiales marmóreos locales y foráneos en la ciudad romana de Lucus Augusti (Lugo) y su entorno, considerando el contraste entre la realidad urbana y rural de este enclave de la Gallaecia. Este estudio se encuadra dentro del proyecto "Marmora Galicia", en el que se pretende analizar la explotación, uso y consumo del mármol en el noroeste peninsular entre época romana y altomedieval
[en] Contrary to findings reported in the extant IPO literature between 2001 and 2006, average first-day returns in Israel's stock market resulted in a deficit return of −1.2% and the average one-year return resulted in an excess return of 10.5%. Estimating the relationship between yields and various explanatory variables, we found that daily yield is positively affected by excess demand and total equity capital, whilst negatively correlated with underwriting commissions, price of offerings and the total sum raised. The one-year return was found to be positively correlated with deficient underwriting and negatively correlated with first-day return and return on capital

[es] Contrariamente a las conclusiones halladas en la literatura existente sobre las Ofertas Públicas Iniciales entre 2001 y 2006, el promedio de rentabilidad el primer día en la Bolsa de Valores de Israel resultó en un déficit de −1,2%, mientas que el promedio anual de rentabilidad fue del 10,5%. Estimando la relación entre los rendimientos y las diversas variables explicativas, llegamos a la conclusión de que el rendimiento inicial está afectado positivamente por el exceso de demanda y el capital total, y correlacionado negativamente con las comisiones de suscripción, el precio de las ofertas y el importe total recaudado. Se demostró que la rentabilidad anual estaba correlacionada positivamente con la suscripción deficiente y negativamente con la rentabilidad inicial y la rentabilidad sobre el capital
[en] The aim of this project is to develop a tool to facilitate and automate the tasks that must be carried out by a SME (Small and Medium Business) in order to ensure a successful, fast and easy management and administration of the company. Due to it is difficult to develop a tool without knowing real processes and real data, the project has been developed according to the requirements and characteristics of a specific customer. During this project there have been regular meetings with the customer to capture his needs and educe the application requirements and, then, to analyze, design and implement the application considering, as far as possible, his opinions. The customer has played an important role during the project development. The software tool implemented has been developed with the idea of being a BPMS (Business Process Management Suite) with characteristics of an ERP (Enterprise Resource Planning), CRM (Customer Relationship Management) and POS (Point of Sale), combining in a single system the features that these tools offer such as production management, distribution, inventory, accounting, billing, sales, client portfolio, products catalog, etc. The tool may be improved in the future by including route calculation functionality (using Google Maps) or giving the financial statements of the company.

[es] En este proyecto se pretende desarrollar una herramienta que permita facilitar y automatizar los procesos que una PYME (Pequeña y Mediana Empresa) debe realizar para garantizar una gestión y administración de la empresa correcta, rápida y fácil. En particular, dado que resulta muy complejo desarrollar una herramienta sin conocer procesos y datos reales, el proyecto se ha desarrollado atendiendo a las necesidades y características de un cliente en concreto. La empresa analizada se caracteriza por ser una empresa de construcción cuyo negocio reside en la compra de productos al por mayor, los cuales, son envasados, vendidos y distribuidos al por menor. Durante la realización del proyecto se han realizado continuas reuniones con el cliente para, en un primer momento, capturar sus necesidades, y posteriormente, poder realizar un análisis, diseño e implementación de la aplicación atendiendo, en la medida de lo posible, a sus gustos y opiniones. El cliente ha jugado un papel muy importante durante el desarrollo del proyecto. La herramienta desarrollada pretende ser una BPMS (Business Process Management Suite) con características propias de un ERP (Enterprise Resource Planning), un CRM (Customer Relationship Management) y un TPV (Terminal Punto de Venta), aunando en un mismo sistema las funcionalidades que ofrecen estas herramientas, como la gestión de la producción, distribución, inventario, contabilidad, facturas, ventas, cartera de clientes y productos, etc. Entre las posibles mejoras de la herramienta desarrollada reside la inclusión de funcionalidad de cálculo de rutas (empleando Google Maps) o el cálculo de los estados financieros de la empresa.
[en] This research -which is a preliminary study within a broad project-, has as objective to find out what is the perception of undergraduates Infant and Primary teacher, concerning professional competences to be teachers able to face the challenges linked to inclusive education. 86 undergraduates have participated in the study. The information has been collected using a questionnaire developed ad hoc basically around the dimensions covered in the "inclusive teachers' competency profile", developed in Teacher Education for Inclusion project (European Agency for Special Needs Education and Inclusive Education, 2012). The results show the main strengths and weaknesses in these competencies

[es] Este trabajo, que es un estudio preliminar en el marco de un proyecto más amplio, tiene por objetivo conocer la percepción de competencia profesional para ser profesorado capaz de afrontar los retos vinculados a la educación inclusiva, por parte de recién egresados de los Grados de Maestro en Educación Infantil y Educación Primaria en la Universidad Autónoma de Madrid. Se ha contado con la participación de 86 egresados. La información se ha recogido a través de un cuestionario elaborado ad hoc en torno, fundamentalmente, a las dimensiones contempladas en el Perfil de Competencias del Profesorado Inclusivo resultado del proyecto "Formación del Profesorado para la Inclusión" (Agencia Europea para el Desarrollo de las Necesidades Educativas Especiales y la Educación Inclusiva, 2012). Los resultados muestran las principales fortalezas y debilidades percibidas en estas competencias
[en] Extraintestinal manifestations, in general, and in particular arthropathies, are a common problem in patients with inflammatory bowel disease. In fact, the relationship between those 2 entities is close and there are increasingly more data which suggest that the bowel plays a significant role in the aetiopathogenesis of spondyloarthritis. The association of inflammatory bowel disease with any kind of spondyloarthritis represents a challenging clinical scenario. It is therefore necessary that both gastroenterologists and rheumatologists work together and establish a fluent communication that enables the patient to receive the most appropriate treatment for each specific situation. The aim of this review is to make some recommendations about the treatment of patients with inflammatory bowel disease and associated spondyloarthritis, in each different clinical scenario.

[es] Las manifestaciones extraintestinales en general, y entre ellas las articulares en particular, suponen un problema frecuente en los pacientes con enfermedad inflamatoria intestinal. De hecho, la relación entre ambas entidades parece estrecha y cada vez hay más datos que sugieren que el intestino desempeña un importante papel en la patogenia de las espondiloartritis. La asociación de la enfermedad inflamatoria intestinal con algún tipo de espondiloartritis supone un escenario clínico complejo. Es necesario, por tanto, que gastroenterólogos y reumatólogos puedan trabajar juntos y establecer una comunicación fluida que permita a cada paciente recibir el tratamiento más adecuado para cada situación concreta. El objetivo de esta revisión es el de establecer unas recomendaciones sobre el tratamiento de los pacientes con enfermedad inflamatoria intestinal y espondiloartritis asociada, en cada uno de los distintos escenarios clínicos
[en] In the year 2016, during the second excavation campaign at the archaeological site of Casas del Turuñuelo, the vestibule and the S-1 room were excavated, considered as the banquet room. In this work we analyse the material and the architectural findings produced in this space. Building on this study, we were able to identify the functionality of the room. In this regard, we have differentiated the existence of two different continuous activities over time: the preparation and cooking of food and its subsequent consumption. This has allowed us to reconstruct the complete sequence and the elements used at all stages of the banquet carried out in this room

[es] En el año 2016, durante la II Campaña de excavaciones en el yacimiento de Casas del Turuñuelo, se procedió a la excavación del vestíbulo y la estancia S-1, comúnmente conocida como estancia del banquete. En este trabajo se analizan los hallazgos materiales y las estructuras arquitectónicas de este espacio, a través de cuyo estudio hemos podido determinar la funcionalidad de la estancia, diferenciando la existencia de dos actividades distintas pero continuas en el tiempo: la preparación y cocinado de los alimentos y su posterior consumo. Esto nos ha permitido reconstruir la secuencia completa y los elementos empleados en cada una de las fases del banquete celebradas en esta habitación
[en] In Madrid municipality have been detected 18 cultural spaces with an industrial origin that are integrated into the cultural offer of the city. But despite their historical and artistic values and the quality of their cultural programs, they are not integrated in the tourist dynamics of Madrid. Industrial heritage is recognized as a cultural resource but in no case are valued as tourist resources capable to increase the tourist offer of the city. In order to determine what factors are limiting the process of tourist valorization, a group of indicators have been designed to analyze key aspects of the tourism operation

[es] En el municipio de Madrid se han detectado 18 espacios culturales de origen industrial que se integran en la oferta cultural de la ciudad, pero no en sus dinámicas turísticas a pesar de la calidad de sus programas culturales y sus valores históricos y artísticos. Aunque son reconocidos por la sociedad como recursos culturales de referencia no se suelen valorar como recursos turísticos capaces de diversificar la oferta actual. Con el fin de determinar qué factores están limitando su proceso de valorización turística, se han diseñado indicadores para medir aspectos claves de su operatividad turística