BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The hotel industry in the province of Manab (Ecuador) boomed in the early nineties with the decrease in the commercial value of shrimp, standing out above other economic activities in the province. Now, the ManaW hotel industry needs an administrative process aimed at positive and competitive scenarios; environmentally sustainable. Therefore, the objective of this research was to determine the relationship between the administrative process and business sustainability in the hotel sector of the Crucita parish in ManaW-Ecuador. For this, a methodology structured in stages was implemented, which was applied to a group of seven hotels in the Crucita parish. Using documentary research, the Delphi method and Pearson's correlation coefficient, a list of indicators was obtained to measure each study variable; as well as the level of application in the hotels studied; Finding that most of them do not apply the administrative process in a global and integral way, they do not consider sustainability as a strategy of the organization, in addition, the hotels with the best sustainable performance are the most competitive at a general level; concluding in a directly proportional relationship between business sustainability and the level of application of the administrative process. © 2021. All Rights Reserved.

[es] La industria hotelera en la provincia de Manabí (Ecuador) toma auge a principios de los noventa con la disminución del valor comercial del camarón, destacándose por encima de otras actividades económicas en la provincia. Ahora, la industria hotelera de Manabí tiene la necesidad de un proceso administrativo encaminado hacia escenarios positivos y competitivos; ambientalmente sustentables. Por tanto, el objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre el proceso administrativo y la sostenibilidad empresarial en el sector hotelero de la parroquia Crucita en Manabí-Ecuador. Para ello, se implementó una metodología estructurada en etapas, la cual se aplicó a un grupo de siete hoteles en la parroquia Crucita. Utilizando la investigación documental, el método Delphi y el coeficiente de correlación de Pearson, se logró una lista de indicadores para medir cada variable de estudio; así como el nivel de aplicación en los hoteles estudiados; encontrando que la mayoría de ellos no aplican el proceso administrativo de forma global e integral, no consideran la sostenibilidad como estrategia de la organización, además, los hoteles con mejor rendimiento sostenible son los más competitivos a nivel general; concluyendo en una relación directamente proporcional entre la sostenibilidad empresarial y el nivel de aplicación del proceso administrativo.
[en] The Video Game industry has experimented the higher growth in the last few years, and that is why we want to focus on this sector, specifically in video games as derivative works. Our premise? It has to be Andrzej Sapkowski's case, author of the famous Polish novels about a witcher, who sold all of his economic rights to CD Projekt so the study could make a video game based on his novels. This study game did not have a lot of budget and the video game didn't look very promising. But the rest is history. Can Sapkowski, as intended, demand more money because of the fame of the video game? Is it posible to include Best-seller clauses in the derivative works contracts? Is the European and, therefore, the Spanish system, as protectionist with authors as it seems? We will see the video games' regulation -or the lack of it-, the evolution of the adaptation rights in the legislation and jurisprudence and if it has changed since the start of the new age. We will see if the authors are really protected by the system or, on the contrary, there is still a need for a change.

[es] Los videojuegos suponen la industria con mayor crecimiento y, por ello, queremos centrarnos en este sector, concretamente en las adaptaciones de obras literarias a videojuegos. ¿Nuestra premisa? El sonado caso del escritor polaco Andrzej Sapkowski, autor de la famosa saga sobre el brujo, quien vendió sus derechos de explotación a CD Projekt para que adaptase su obra a un videojuego con poco presupuesto y sin mucho futuro. El resto es historia. ¿Podría Sapkowski, como pretende, exigir más dinero al ver que otra adaptación a serie de la misma obra originaria ha dado tanto dinero indirectamente gracias a la fama del videojuego? ¿Existe la posibilidad de incluir cláusulas Best-Seller en los contratos de adaptación? ¿Es el sistema europeo y, consecuentemente, el español, tan proteccionista con los autores como dice ser? Partiendo de esta premisa, se hará un repaso sobre la regulación -o falta de ella- de los videojuegos, la evolución del Derecho de adaptación en la legislación y jurisprudencia y propondremos algunos cambios. Por último, veremos si verdaderamente los autores están respaldados por el sistema o, si por el contrario, aún queda camino por recorrer.
[en] The indigenous, tribal and Afro-descendant American communities have been protagonists of scenarios of systematic transgression of their rights and of the institutional segregation that operated as a destructive effect of their cultural identity threatening their survival and the preservation of their worldview. The universal protection agencies and the American regional system for the protection of human rights have woven a scenario of protection from legal constructions such as the collective ownership of the land to restore its habitat in attention to ancestral uses and the meaning of this in its development. The universal protection organizations and the American regional system for the protection of human rights have woven a scenario of guardianship based on legal constructions such as the collective ownership of land to reestablish its habitat in attention to ancestral uses and the meaning of this in its developing. However, access to land by indigenous women in the Americas and the Caribbean is limited by their limited participation in the governance of the communities, which is why it is imperative to study the jurisprudential standards of the Court IDH and the CIDH to address the intercultural, gender and intergenerational solidarity approach, to respond to the true access to land by indigenous women through the construction of access rules.

[es] Los pueblos indígenas, tribales y comunidades afrodescendientes americanas han sido protagonistas de escenarios de trasgresión sistemática de sus derechos y de la segregación institucional que operó como efecto destructor de su identidad cultural amenazando con su supervivencia y la preservación de su cosmovisión. Los organismos de protección universal y el sistema regional americana de protección de derechos humanos han tejido un escenario de tutela a partir de construcciones jurídicas como la propiedad colectiva de la tierra para restablecer su hábitat en atención a los usos ancestrales y el sentido de ésta, en su desarrollo. Sin embargo, el acceso a la tierra por parte de las mujeres indígenas en el continente americano y caribe es limitado por su escasa participación en la gobernanza de las comunidades, razón por la resulta imperioso el estudio de los estándares jurisprudenciales de la Corte IDH y la CIDH para abordar el enfoque intercultural, de género y de solidaridad intergeneracional, para dar respuesta al verdadero acceso a la tierra por la mujer indígena a través de la construcción de reglas de acceso.
[en] Introduction: Currently, the review of the scientific literature highlights the interrelation between creativity and learning; being learning a creative process that implies significant new personal fundamental changes in all educational stages, but above all in higher education, promoting the employability of university students. The objective of this research is to analyce the relationship between creativity and academic performance as a measure of learning. Method: The sample was conformed by 100 university students of the Degree of Primary Education of the University of Castilla la Mancha (UCLM) (40% boys and 60% girls) with ages between 19 and 24 years. All participants are administered the PICA test to assess creativity and self-report of the university entrance test to measure the grades academic performance. Descriptive statistics, Pearson correlation and multiple linear regression were used. Results: The results obtained show a significant positive correlation between the university access grade and general creativity, narrative, fantasy, fluency and flexibility. In addition, general and narrative creativity as well as fantasy, fluency and flexibility predict academic performance. Discussion or Conclusion: These findings have educational implications to enhance the learning of future teachers, aimed at teaching creative strategies and their employability.

[es] Introducción. Actualmente, la revisión de la literatura científica pone de manifiesto la interrelación entre la creatividad y el aprendizaje; siendo el aprendizaje, un proceso creativo que implica nuevos cambios significativamente personales fundamentales en todas las etapas educativas, pero sobretodo en la educación superior, promoviendo la empleabilidad del alumnado universitario. El objetivo de esta investigación es analizar la relación entre la creatividad y el rendimiento académico como medida del aprendizaje. Método. La muestra estuvo conformada por 100 estudiantes universitarios del Grado de Educación Primaria de la Universidad de Castilla La Mancha (UCLM) (40% chicos y 60% chicas) con edades comprendidas entre 19 y 24 años. A todos los participantes se les administra la prueba PICA para evaluar creatividad y las calificaciones de la asignatura de matemáticas y de acceso a la universidad para el rendimiento académico. Se emplearon estadísticos descriptivos, correlación de Pearson y regresión lineal múltiple. Resultados. Los resultados obtenidos evidencian correlación significativa positiva entre la nota de acceso a la universidad y la creatividad general, creatividad narrativa, fantasía, fluidez y flexibilidad; y correlación significativa positiva entre la nota de matemáticas y la creatividad general, creatividad narrativa, elaboración, fluidez y flexibilidad. Además, la creatividad y algunos componentes predicen el rendimiento académico. Discusión y conclusiones. Estos hallazgos tienen implicaciones educativas para potenciar el aprendizaje de los futuros maestros, dirigidas a la enseñanza de estrategias creativas y a su empleabilidad.
[en] The last decades have been marked by the rise of ICT (Information and Communication Technologies) and the development of electronic business (e-business called). The Spanish tourism industry and in particular the structure of tourism distribution system was directly affected by it. Internet has removed barriers (intermediaries) separating offer and demand. So, it has led a new distribution map of tourist services. From the literature review and a qualitative and quantitative analysis, this research aims to determine the new classification in an online environment and see what use is made from it for the users.

[es] Las últimas décadas se han caracterizado por el auge de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) y por el desarrollo de los negocios electrónicos (el llamado e-business). Esto afectó directamente a la industria turística española y, en particular, a la estructura de la distribución de servicios turísticos. Con Internet, se han eliminado las barreras (intermediarios) que separaban la oferta de la demanda y se ha originado un nuevo mapa de distribución de servicios turísticos. Desde la revisión de la literatura, así como de un análisis cualitativo y cuantitativo, esta investigación pretende determinar esa nueva clasificación en un entorno "online" y ver qué uso hacen de él los usuarios.
[en] Service-Learning (SL) aims to improve students' academic knowledge and perfor­mance, as well as their civic and social com­petencies. This study uses the meta-analy-sis technique to summarise up-to-date re­search findings on SL in scientific papers that used mixed methods research. The findings indicate that SL leads to signifi­cant improvements in students, especially in terms of knowledge acquisition (d=1.07), with a similar effect size for the few stud­ies using a control group (d=0.89), although this effect size is smaller in terms of atti­tude toward service (d=0.45). There are no significant effects when these variables are compared with dependent variables such as programme duration, gender, or sample size. Moreover, there is high heterogeneity in the evaluation methods and measurement instruments used in the articles. Although research on SL is increasing significantly, the methodological quality of most of the studies reviewed is quite low. It can be con­cluded that SL is beneficial to the students involved in the service, however, in order to properly appreciate the different scenar­ios of the findings, more rigorous research designs are required. We would recommend creating uniform research protocols and ex­tending SL using mixed methodology across every discipline, including the arts, and at every level of education.

[es] El Aprendizaje-Servicio (ApS) se presenta como un modelo capaz de mejorar la calidad educativa, el rendimiento académico y las competencias cívicas y sociales de los estudiantes. Este estudio pretende, a través de un meta-análisis, sintetizar los resultados de investigación publicados hasta la fecha sobre ApS en artículos científicos que han empleado un enfoque mixto de investigación. Los resultados indican que el ApS parece producir mejoras importantes en los estudiantes, principalmente en la adquisición de conocimiento (d=1.07), con un tamaño del efecto igualmente grande en los escasos estudios con grupo control (d=0.89), aunque menor en la actitud hacia el servicio (d=0.45), no encontrándose efectos significativos cuando se comparan estas variables con variables dependientes, como duración del programa, género y tamaño de la muestra. Además, hay una gran heterogeneidad en los modos de evaluación y en los instrumentos de medida. La mayoría de los estudios tienen una calidad metodológica baja, a pesar de que la investigación sobre el tema se va incrementado notablemente. Se concluye que el ApS produce beneficios en los estudiantes que llevan a cabo el servicio, pero para poder apreciar la casuística de los resultados, los diseños de investigación tendrían todavía cierta capacidad de mejora. Se sugiere elaborar protocolos de investigación homogéneos y se aconseja que el ApS con metodología mixta se extienda a las diferentes disciplinas, entre ellas las artísticas, y a todos los niveles educativos.
[en] This article is methodologically an integrative review which compile-s the Spanish realizations about the topic of research evaluation in the last 25 years. lt considers specially the research done in ICEs (Institutes of Educational Sciences), the evaluation of Spanish journals centered in educational inquiry and, finally, it gives a general vision, an inductive background of the main problems in the Spanish educational research associated with its evaluation.

[es] Este artículo es una revisión metodológica e integrativa que recopila las realizaciones españolas acerca del tópico de la evaluación de la investigación en los últimos 25 años. Considera especialmente la investigación hecha en los ICEs (Institutos de Ciencias de la Educación), la evaluación de revistas españolas centrada en la indagación educativa y, finalmente, da una visión general, un panorama inductivo de los principales problemas de la investigación educativa española asociados con su evaluación.
[en] Language is used to communicate ideas, situations, feelings, thoughts, etc. In the educational and teaching field it allows the acquisition of the different contents and the progress in achieving the objectives in the different subjects and areas that integrate the curriculum in a particular educational stage. Language, therefore, is the instrument to achieve our students learning and must be developed according to its functional relevance, from increasingly younger ages. The current project aims to encourage the development of Multiple Intelligences in the infant stage to promote and enhance language skills. For that, it has been selected a sample of 30 students from third year of the second cycle of preschool, who was evaluated on language functionality variables and vocabulary or semantic fields, and multiple intelligences, through a Functional Observational Scale of Language Development, Tests of Vocabulary from ARASAAC Portal, and The Multiple Intelligences Questionnaire based on Howard Gardner's theory. The data obtained show multiple associations between the evaluated areas of language and multiple intelligences, especially with linguistic intelligence. Subsequently, it is proposed a neuropsychological intervention program to enhance the global and multidimensional development of language skills by potentiating multiple intelligences, specially linguistic intelligence.

[es] El lenguaje permite comunicar ideas, situaciones, sentimientos, pensamientos, etc. En el ámbito educativo y didáctico permite la adquisición de los distintos contenidos y el avance en la consecución de los objetivos propuestos en las diferentes materias y áreas que integran el currículum en una determinada etapa educativa. El lenguaje, por tanto, es el instrumento para conseguir el aprendizaje de nuestro alumnado y debe ser trabajado acorde a su relevancia funcional, desde edades cada vez más tempranas. Con el presente proyecto se pretende fomentar el desarrollo de las Inteligencias Múltiples en la etapa de Educación Infantil para mejorar e incrementar las habilidades lingüísticas. Para ello, se ha seleccionado una muestra de 30 alumnos/as de tercer curso del segundo ciclo de la Etapa Infantil, en la que evaluamos las variables de funcionalidad del lenguaje y de vocabulario o campos semánticos, y las inteligencias múltiples, mediante una escala observacional de desarrollo funcional del lenguaje, las Pruebas de Vocabulario del Portal ARASAAC y del Cuestionario de Inteligencias Múltiples basado en la teoría de Howard Gardner. Los datos obtenidos muestran múltiples asociaciones entre las áreas del lenguaje evaluadas y las inteligencias múltiples, especialmente con la inteligencia lingüística. Por tanto, a continuación se propone un programa de intervención neuropsicológica para potenciar el desarrollo integral y multidimensional de las habilidades lingüísticas mediante la potenciación de las inteligencias múltiples, especialmente la lingüística.
[en] All contracs have an end and among the situations in which the employer determines the termination, we find the dismissal for objective causes, in this case, find that causality in the supervening ineptitude of the worker determined by the medical report from the occupational risk prevention service declaring him "not suitable" for his occupation. But the termination does not come automatically, the company has the possibility of preserving the employment relationship will have to be evaluated, for which the business will carry out the study and, if they need it, the necessary adaptations. Although giving the impossibility of maintaining the contract, the company may urge the dismissal. The worker's clinical situation may converge with the recognition by the INSS of an IP, but it may happen that this is not the case, leaving the worker unemployed, without social benefits, and faced with the difficult expectation of another placement.

[es] Llegará siempre el día en el que el contrato de trabajo llegue a término y entre las situaciones en las que el empresario determina su extinción encontramos el despido por causas objetivas que, en este caso, encuentra su causalidad en la ineptitud sobrevenida del trabajador determinada por el informe médico del servicio de prevención de riesgos laborales declarándolo "No apto" para su ocupación. Pero la extinción no llega de forma automática, sino que se habrá de evaluar la posibilidad de conservar la relación laboral para lo cual la empresa efectuará el estudio y en su caso las adaptaciones necesarias, aunque ante la imposibilidad de mantener el contrato la empresa podrá instar el despido. La situación clínica del trabajador podrá confluir con el reconocimiento por el INSS de una IP, pero puede ocurrir que no sea así, quedando el trabajador en situación de desempleo, sin prestación social, y ante la difícil expectativa de otra colocación.
[en] This paper aims to apply deep learning techniques for the recognition of human activity. Four neural network models have been defined and implemented and have been trained with the data obtained from wearable sensors, placed on people who were carrying out different physical activities. The training dataset contains realistic information, taking into account the concept of gradual displacement. After evaluating the proposed network models, it is observed that the recurrent networks, by better managing the time series of data, have greater precision in recognizing the activities. On the other hand, convolutional networks have been shown to improve the extraction of characteristics and, by establishing hybrid models, can enhance the expressive capacity of recurrent networks.

[es] Este trabajo tiene como objetivo aplicar técnicas de aprendizaje profundo para el reconocimiento de la actividad humana. Se han definido e implementado cuatro modelos de red neuronal y se han entrenado con los datos obtenidos a partir de sensores vestibles, colocados en personas que estaban realizando distintas actividades físicas. El conjunto de datos de entrenamiento contiene información realista, teniendo en cuenta el concepto de desplazamiento gradual. Tras la evaluación de los modelos de red propuestos, se observa que las redes recurrentes, al gestionar mejor las series temporales de datos, tienen mayor precisión a la hora de reconocer las actividades. Por otra parte, se ha comprobado que las redes convolucionales mejoran la extracción de características y, estableciendo modelos híbridos, pueden potenciar la capacidad expresiva de las redes recurrentes.
[en] The imposition of high prices on some medicines by the pharmaceutical companies and the tension caused between different market players, such as the State, patients and their competitors, have led to evaluate the possibility of imposing compulsory licenses on the patents that protect that kind of medicines, to allow access to them at reasonable prices and to avoid the practice of anti-competitive behavior. Through this work, an analysis is made of the relationship between the imposition of high prices on medicines and the possible incursion in anticompetitive behaviors with such practices, in order to study the possibility of imposing compulsory licenses on patents of highcost drugs, from the perspective of the defense of competition and, in particular, the prohibition of abuse of a dominant position in the pharmaceutical market.

[es] La problemática en torno a la imposición de precios elevados en algunos medicamentos por parte de las empresas farmacéuticas y la tensión que esto provoca con distintos actores del mercado, como lo son el Estado, los pacientes y sus competidores, han llevado a que en múltiples ocasiones se evalúe la imposición de licencias obligatorias a las patentes que protegen dichos medicamentos, para permitir el acceso a los mismos a precios razonables y evitar la práctica de conductas anticompetitivas. Por medio del presente trabajo se realiza un análisis de la relación existente entre la imposición de precios elevados en medicamentos y la posible incursión en conductas anticompetitivas con dichas prácticas, para así, estudiar la posibilidad de imponer licencias obligatorias a patentes de medicamentos de alto coste, desde la perspectiva de la defensa de la competencia y, en concreto, la prohibición del abuso de posición dominante en el mercado farmacéutico.