BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The following paper delves into the complex transfer of humour, focusing on a recurring problem that appears when dubbing comedies: wordplay partially conveyed by image. It analyses the factors that have a bearing on translation and illustrates the various translation techniques with scenes from the Marx Brothers' filmography. Finally, it details the conclusions obtained from the analysis of the dubbing of 74 puns with visual restriction and its comparison with 116 cases where there is no such restriction.

[es] El siguiente artículo profundiza en la complejidad del trasvase del humor, basándose en un problema recurrente en el doblaje de comedias: los juegos de palabras transmitidos parcialmente a través de la imagen. El estudio analiza los factores que inciden en su traducción e ilustra las distintas técnicas de traducción con escenas de la filmografía de los Hermanos Marx. Finalmente, muestra las conclusiones obtenidas a partir del análisis del doblaje de 74 juegos de palabras con restricción visual y su comparación con 116 casos en los que no hay dicha restricción.
[en] When analyzing Cuban reformist thought of the first half of the 19th century, critics have mostly focused on writers from Havana and Matanzas, and especially on Domingo del Monte. This article approaches the work of one of the most controversial writers of the Cuban periphery, who was also a friend of Del Monte and the writers of his literary circle: Gaspar Bentancourt Cisneros, also known as El Lugareño, who was born in Camagüey. This article analyzes the discursive strategies and the cultural dilemmas faced by El Lugareño in his search and implementation of alternative solutions to the colonial slave regime. However questionable his means were —whitening, annexation— his ultimate goal, far from the abolition of slavery, was to prepare a future in which Cuba would be independent from Spain.

[es] A la hora de examinar el pensamiento reformista cubano de la primera mitad del siglo XIX, la crítica se ha centrado sobre todo en los escritores de La Habana y de Matanzas, entre los que se destaca Domingo del Monte. Este artículo aborda la obra de uno de los escritores reformistas más controversiales de la periferia cubana, que fuera amigo de Del Monte y de los escritores de su círculo literario: Gaspar Betancourt Cisneros, conocido como El Lugareño y originario de Camagüey. Este artículo analiza las estrategias discursivas y las disyuntivas culturales a las que se enfrentaba El Lugareño en su búsqueda y puesta en práctica de soluciones alternativas al régimen esclavista colonial. Si bien los medios eran cuestionables —blanqueamiento, anexión— su objetivo primordial, lejos de abolir la esclavitud, era preparar un futuro en el cual Cuba fuera independiente de España.
[en] Interests and skills are crucial to the professional choice, they are succinct different motivations, which are sometimes ignored by people, especially for two reasons: because it is not a subject that worry them or because they had no proper guidance. In this process of academic and vocational choice, context and the opportunities it brings, it plays a crucial role in the final decision often take young people. Therefore, the present research work had as main objective, identify career interests and preferences of first year students in a university teacher training in southern Colombia and its consistency with the chosen career choice. The research was descriptive and mixed approach. Two instruments to collect information, Kuder Vocational Preference Scale C and a questionnaire in order to investigate the possible factors that determined the professional choice of students under study were applied. 102 first year students voluntarily participate in several university teacher education programs. Among the most important findings of the vocational profile results indicates that students have two or more preferences, which are far from the teaching profession.

[es] Los intereses y las aptitudes son determinantes en la elección profesional, en éstos se encuentran sucintas diferentes motivaciones, que a veces resultan ignoradas por las personas, especialmente por dos razones: porque no es un tema que les inquiete o porque no tuvieron la orientación adecuada. En este proceso de elección académico-vocacional, el contexto y las oportunidades que éste brinda, juega un papel crucial en la decisión final que suelen tomar los jóvenes. Por tanto, el presente trabajo investigativo tuvo como objetivo principal, identificar los intereses y preferencias vocacionales de los estudiantes de primer año en formación docente, de una Universidad del sur de Colombia, y su coherencia con la elección profesional escogida. La investigación fue de enfoque Mixto y de tipo Descriptivo; se aplicaron dos instrumentos de recolección de información, la Escala de Preferencias Vocacionales Kuder C y un cuestionario de preguntas con el fin de indagar los posibles factores que determinaron la elección profesional de los estudiantes objeto de estudio. Se contó con la participación voluntaria de 102 estudiantes de primer año de varios programas universitarios de formación docente. Entre los hallazgos más importantes se encuentran los resultados del perfil vocacional que indican que los estudiantes tienen dos o más preferencias, que distan de la profesión docente.
[en] Over the last twenty years it is possible to understand a conceptual transference around the idea of time and ruin in some of the projects designed by architects Manuel and Francisco Aires Mateus. The path drawn along this article starts at the notorious intervention of Alenquer performed on 1998 in order to check, after the approach to some of theirs later projects, the possibility of analysing an evolution over the influence of the time in their works. From this perspective it is possible to observe some of their architectures as structures open to receive traces, inscriptions and even destructions due to the course of time.

[es] El recorrido trazado a lo largo de este artículo se inicia en la célebre intervención de Manuel y Francisco Aires Mateus de Alenquer realizada en el año 1998 para comprobar que, después de veinte años de obras y proyectos, es posible vislumbrar una transferencia conceptual en torno a la idea del tiempo y la ruina que podrían estar apuntando hacia un asentamiento de ciertas estrategias ligadas al proyecto arquitectónico. Desde esta perspectiva podríamos observar algunas de sus construcciones como estructuras expuestas deliberadamente a recibir las huellas, inscripciones e incluso destrucciones acaecidas por el paso del tiempo.
[en] The main objective in this study was to describe and interpret the meaning of nursing care for professionals at a third level hospital in the city of Bogotá, Colombia. A phenomenological type qualitative method was implemented, with an analysis unit involving 75 professionals who participated voluntarily. From the conceptual referents deductive categories were deduced: What is nursing? What is nursing care? How is care approached? Conclusion: Professionals perceive nursing as a profession that demands training based on technical-scientific abilities and knowledge. There is not only one concept of care. One tendency is oriented towards the seek for well-being and another one towards problem solution. Care is based on the nursing process.

[es] Este trabajo tuvo como objetivo describir e interpretar el significado sobre el cuidado de Enfermería, que tienen los profesionales de una institución de tercer nivel de atención. Se utilizó un método cualitativo de tipo fenomenológico, con una unidad de análisis de 75 profesionales, quienes participaron voluntariamente. De los referentes conceptuales se dedujeron las categorías deductivas ¿Qué es Enfermería? ¿Qué es cuidado de Enfermería? ¿Y cómo se aborda el cuidado?. Conclusiones: Los profesionales asumen la enfermería, como profesión la cual exige una formación basada en conocimientos y habilidades técnico–científicas. No se encuentra un concepto único de cuidado. Una tendencia está orientada hacía la búsqueda de bienestar y otra hacia la resolución de problemas. El cuidado se centra en el proceso de enfermería.
[en] Narrative is a gender form in which characters express themselves with no other limit than that imposed by the author himself. The purpose of the present research is the use of narrative as a means of better understanding the diverse situations faced by people within the immense framework of health and illness. It is within the boundaries of this context that the narrative and poetic work of Benedetti reveals its pedagogical and anthropological potential. Our present study takes advantage of the poet's narrative material as a vehicle with which one may interpret situations of health versus illness, where moods, sensations, feelings, expectancies, fears, hopes and knowledge all meet.

[es] La narrativa como género en el que se expresan las vivencias de personajes sin más prevenciones ni limitaciones que las impuestas por el autor, constituye un material de primera magnitud para abordar con garantías el problema de esta investigación: la comprensión de las situaciones por las que pasan las personas (los personajes) en situaciones comprendidas dentro del amplio y casi infinito intervalo salud-enfermedad, y, es en este contexto de esfuerzo hermenéutico donde la obra narrativa y poética de Benedetti revela su potencial pedagógico y antropológico. Este trabajo hay que encuadrarlo en el marco compuesto por la progresiva utilización del material narrativo como vehículo facilitador de la interpretación de situaciones de S-E en las que se conjugan estados de ánimo, sensaciones, expectativas, miedos, esperanzas, conocimientos, etc. El trabajo se ha desarrollado mediante el análisis de contenido de los textos siguiendo las orientaciones aportadas por la etnología narrativa (GEERTZ. 1982; BENNER.,1992 ) y la fenomenología (BLUMER, 1982; RIEHLSISCA, 1992). El material ha estado compuesto por varias obras de Benedetti entre las que, por su temática, destacamos: "la muerte", "El fin de la disnea", "datos para el viudo" "Mis amnesia", "Péndulo", "Réquiem con tostada" y otras). En conclusión, se puede afirmar que la narrativa y la poesía de Benedetti constituyen un instrumento de comprensión antropológico y fenomenológico de los significados que se dan en la vida cotidiana y, especialmente, de situaciones comprometidas dentro del intervalo compuesto por el binomio salud-enfermedad, contribuyendo a descodificar los significados que se producen en el transcurso de tales situaciones, no ya en una comunidad concreta, ni en un conjunto de éstas, sino, sobre todo en el propio individuo, dado que el ser humano es, sobre todo, un animal hermenéutico y cultural (CORBI, 1983).
[en] Social anxiety has been widely studied over the past four decades. However, limited attention has been given to the relationship between social anxiety and interpersonal difficulties during adolescence. Adolescents exhibiting symptoms of social anxiety (SA) may also face challenges in their interpersonal interactions at school. This study aimed to identify distinct profiles of adolescents with social anxiety and examine whether these profiles differed in terms of the severity of their interpersonal difficulties (ID). A random cluster sampling was performed. The sample comprised 1,685 Spanish students (49.0% female) from 15 to 18 years old (M = 16.28, SD = 0.97). Participants completed the Spanish version of the Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A) and the Questionnaire About Interpersonal Difficulties for Adolescents (QIDA). Latent Profile Analysis (LPA) revealed four social anxiety profiles: mild SA, moderate SA, severe SA, and extreme SA. Multivariate analyses (MANOVA) indicated statistically significant differences in interpersonal difficulties across the four clusters with effect sizes between d = 0.23 and d = 0.91. The mild SA profile showed the lowest mean scores in interpersonal difficulties whereas the extreme SA profile showed the highest ones. Intervention strategies are suggested as preventive or corrective measures to support adolescents who fall in high-risk profiles.

[es] La ansiedad social ha sido ampliamente estudiada en las últimas cuatro décadas. Sin embargo, se ha prestado escasa atención a la relación entre la ansiedad social y las dificultades interpersonales durante la adolescencia. Los adolescentes que presentan síntomas de ansiedad social (AS) también se enfrentan a desafíos en sus interacciones interpersonales en la escuela. Este estudio tiene como objetivo identificar los distintos perfiles de adolescentes con ansiedad social y examinar si difieren en cuanto a la gravedad de sus dificultades interpersonales (DI). Se ha realizado un muestreo aleatorio por conglomerados. La muestra incluye 1685 estudiantes españoles (49.0% chicas) de 15 a 18 años (M = 16.28, DT = 0.97). Los participantes han completado la versión en español de la Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A) y el Questionnaire About Interpersonal Difficulties for Adolescents (QIDA). El Análisis de Perfiles Latentes (LPA) revela cuatro perfiles de ansiedad social: AS leve, AS moderada, AS severa y AS extrema. Los análisis multivariados (MANOVA) indican diferencias estadísticamente significativas en dificultades interpersonales entre los cuatro grupos, con tamaños del efecto entre d = 0.23 y d = 0.91. El perfil de AS leve presenta las puntuaciones medias más bajas en dificultades interpersonales, mientras que el perfil de AS extrema presenta las más altas. Se sugieren estrategias de intervención como medidas preventivas o correctivas para apoyar a los adolescentes que presentan perfiles de alto riesgo.
[en] The Mira River basin is considered a socio-ecological mosaic. However, the productive and economic dynamics of the area have been the main activities that have endangered its richness and endemism. This study determines how changes in vegetation cover influence the potential distribution of Croton wagneri Müll. arg. (Müller, 1872), using Landsat satellite images of the years 2010 and 2018 as inputs in a maximum entropy model (MaxEnt), together with environmental variables. The results obtained show that during the study period there were losses of forest cover (2.26%), shrub vegetation (3.24%), xerophytic vegetation (1.72%) and an increase in crops (3.73%), pastures (1.93%) and urban areas (0.38%). This is how changes in land cover significantly influence the potential distribution of the species, since the areas highly suitable in the period 2000-2010 occupied 0.80% of the surface area, covering parishes such as San Miguel de Ibarra, Ambuquí, Salinas, San Vicente de Pusir, Juan Montalvo and La Concepción, while in the period (2010-2020) this area reduced to 0.19%. These results highlight the importance of implementing conservation measures to protect the local biodiversity.

[es] La cuenca hidrográfica del río Mira, ubicada al norte de Ecuador, es considerada un mosaico socio ecológico, sin embargo, las dinámicas productivas y económicas de la zona han sido las principales actividades que han puesto en riesgo su riqueza y endemismo. El presente estudio determina la influencia del cambio de cobertura vegetal en la distribución potencial de Croton wagneri Müll. arg. (Müller, 1872), mediante imágenes satelitales Landsat de los años 2010 y 2018, que fueron usados como insumos dentro de un modelo de máxima entropía (MaxEnt) junto con variables ambientales. Los resultados obtenidos evidenciaron que durante el periodo de estudio existieron pérdidas en la cobertura de bosque (2,26 %), vegetación arbustiva (3,24 %), vegetación xerofítica (1,72 %) y un incremento en los cultivos (3,73 %), pastizales (1,94 %) y zonas urbanas (0,38 %). Es así como los cambios de cobertura influyen significativamente en la distribución potencial de la especie, ya que las áreas con idoneidad muy alta en el periodo (2000-2010) ocupaban 0,80 % de la superficie, cubriendo parroquias como San Miguel de Ibarra, Ambuquí, Salinas, San Vicente de Pusir, Juan Montalvo y la Concepción, mientras que en el periodo (2010-2020) esta se redujo a 0,19 %. Es así como los resultados obtenidos destacan la importancia de implementar medidas de conservación para proteger la biodiversidad local.
[en] With the adaptation of the education system to the European Higher Education Area it is necessary to design and assess different tasks related to the competence-based education. With this in mind, our college has formulated a strategy to coordinate the development of the key competences, so that appropriate oral and written communication skills has been assigned to the subject we give in the first semester of the first year in the Computer Science studies. Our proposal is the following: the laboratory classes will be given by groups of three or four students with the previous advise and under the supervision of the teacher. Part of the assessment of this oral presentation will be based on the marks of their mates using a rubric. The group in charge of the presentation will have to prepare a document containing all the contents explained to be considered in the assessment of the task. Also, all the students will have to answer a test about these contents in the following laboratory session. Using this methodology we promote the continuous study along the course, active and collaborative learning, peer assessment, interaction between students and faculty and immediate feedback without affecting the schedule programmed for the subject. In this paper we detail our approach and comment the experience.

[es] En el sistema educativo actual adaptado al nuevo marco del Espacio Europeo de Educación Superior es necesario diseñar y evaluar tareas relativas tanto a competencias transversales como a específicas. En este contexto, nuestro centro dispone de un plan de coordinación para las competencias transversales, siendo la competencia denominada correcta comunicación oral y escrita una de las que tiene asignada nuestra asignatura, ubicada en el primer cuatrimestre del primer curso del grado de Ingeniería Informática. Nuestra propuesta consiste en que las clases de prácticas sean impartidas por grupos de 3-4 estudiantes. Cada grupo debe presentar previamente en tutorías su desarrollo, y contar con el visto bueno del profesor en cuanto a calidad científica. Parte de la evaluación de la presentación oral será realizada por sus compañeros mediante una rúbrica. Para la evaluación del contenido científico de la práctica, el grupo encargado de la presentación deberá entregar un informe escrito sobre la misma, a la vez que todos los estudiantes deberán realizar de forma individual un cuestionario online en la siguiente sesión de prácticas. Con esta metodología también se fomenta el estudio continuado a lo largo del curso, el trabajo colaborativo, el aprendizaje activo, la coevaluación entre estudiantes, la interacción entre los estudiantes y el profesor y el feedback a tiempo, sin repercutir en el calendario programado de la asignatura. En el artículo se describen los procedimientos utilizados y algunos resultados de la experiencia.
[en] It shows a method that relied on scientific proposals, assistance in planning sustainable land use. This method is based on evaluation models of carrying capacity of the land. Its foundation is the development of an evaluation methodology with a broad perspective of rural sustainability and provides the necessary enhancement of natural resources, the preservation of their environmental quality and the minimization of natural hazards. With it will assess the implementation of process-related buildings urban sprawl in rural areas. This evaluation addresses the particular conditions of rural spaces in order to better estimate their potential and their vulnerability to natural hazards. As a result, the evaluation was based on value judgments based on clearly defined and specific attributes of the territory. This process results in a layer of information that shows a classification of the studied space with a score assigned to each part of the territory according to its ability to host applications that have been evaluated.

[es] Se muestra un método, que apoyado en propuestas científicas, ayuda en la planificación del uso sostenible del territorio. Dicho método se basa en los modelos de evaluación de la capacidad de acogida del territorio. Su fundamento es el desarrollo de una metodología de evaluación con una perspectiva amplia de la sostenibilidad rural y contempla la necesaria puesta en valor de los recursos naturales, la preservación del medio por su calidad ambiental y la minimización de los riesgos naturales. Con él se evaluará la implantación de edificaciones relacionadas con el proceso de urbanización difusa en los espacios rurales. Para ello se aborda la evaluación de las condiciones particulares del medio rural en orden a la mejor estimación de sus posibilidades y de su vulnerabilidad respecto a los riesgos naturales. Como resultado se ha realizado una evaluación basada en juicios de valor claramente definidos y en atributos concretos del territorio. Mediante este proceso se obtiene una capa de información que muestra una clasificación del espacio estudiado con una valoración asignada a cada parte del territorio en función de su capacidad para acoger los usos que han sido evaluados.
[en] The aim of this text is to clarify the characteristics and relationships between postmodernism, post-truth, wokeism, post-humanism and the culture of care. For this purpose, the contributions of authors considered relevant in this subject have been reviewed. After a process of analysis, reflection and application of critical thinking, it has been concluded that the ideologies, symbologies, meanings and practical applications derived from movements such as: postmodernism, post-truth, wokeism, trans and post-humanism; have a significant impact on the way of approaching the satisfaction of needs of human groups. Therefore, these ideologies have an essential impact on the transformation and adoption of new lifestyles, which, in turn, are propitiated by the cultures of care modified according to the guidelines established by this set of emerging trends.

[es] En este texto se parte del objetivo de clarificar las características y las relaciones entre posmodernismo, posverdad, wokismo, poshumanismo y cultura de los cuidados. Para ello se han revisado las aportaciones de autores considerados relevantes en dicha temática. Tras un proceso de análisis, reflexión y aplicación de pensamiento crítico, se ha concluido que los idearios, simbologías, significados y aplicaciones prácticas derivadas de movimientos como: posmodernismo, posverdad, wokeísmo, trans y poshumanismo; inciden significativamente en la forma de plantearse la satisfacción de necesidades de los grupos humanos. Por tanto, estos idearios repercuten de forma esencial en la transformación y adopción de nuevos estilos de vida propiciados, a su vez, por las culturas de los cuidados modificadas de acuerdo a las pautas establecidas por este conjunto de tendencias emergentes.