BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this article we reflect on contemporary disputes regarding the memory of the Brazilian military dictatorship (1964-1985) through the analysis of the different paths recently taken by one photography. It is an image taken by Evandro Teixeira,on June 21, 1968, a day which would be known as Bloody Friday. Published the day after on the front page of Jornal do Brasil, one of the most widely circulated newspapers in the country, this image one of the best-known photographic records of this period of the, being continuously reproduced in collages and graphicmaterials on social media, innewspapers and magazines, videos on YouTube and in great part of independent documentaries about the military dictatorship. In the exercise of analyzing and interpreting some of the photographer's most recent uses, we investigate what stories it can reveal and what disputes it gives rise to in the context of political tension that we are experiencing in the country.

[es] En este artículo reflexionamos sobre las disputas contemporáneas en torno a la memoria de la dictadura militar brasileña (1964-1985) a partir del análisis de los diferentes caminos recorridos recientemente por una fotografía. Una imagen tomada por Evandro Teixeira, el 21 de junio de 1968, el Viernes Sangriento. Publicada al día siguiente en la portada de Jornal do Brasil, uno de los diarios de mayor circulación del país, esta imagen en uno de los registros fotográficos más conocidos de este período de la historia, continuamente reproducida en montajes y materiales gráficos en las redes sociales, en publicaciones en diarios y revistas, en YouTube y en parte importante de documentales o producciones independientes sobre la dictadura militar. En el ejercicio de análisis e interpretación de algunos de sus más recientes retomas, indagamos qué historias ella puede revelar y a cuales disputas da lugar en el contexto de tensión política que vivimos actualmente en el país.
[en] Behaviours related to fair play are assessed in this paper in an investigation made in the University of the Balearic Islands on physical education students. The procedure consisted in videotaping 15 soccer-7 matches and coding afterwards the behaviours related to fair play with the Instrument of Observation of Fairplay in Football (IOFF) of the Grup d'Estudis de Psicologia de l'Esport de la Universitat Autònoma de Barcelona (GEPE-UAB). The main objective was to show up how is the current state of behaviours towards fair play in Physical Education students in the Balearic Islands, that is, those who have to teach physical education and sport to young people in this community. The results show that the behaviours related to fair play are quite adequate and also it is observed an increasing of positive behaviours towards fair play as the faculty curriculum is developed. The significance of those behaviours related to fair play of the future physical education teachers is due to the concern of the transmission of values, not always as positive as should be, to their pupils through sport.

[es] En el presente artículo se presenta un estudio realizado en la Universitat de les Illes Balears en el que se evalúan las conductas relacionadas con el fair play durante la practica deportiva de los estudiantes de Magisterio de la especialidad de Educación Física. El procedimiento seguido ha sido la grabación de 15, partidos de fútbol-7, y el posterior registro de conductas a través del Instrumento de Observación de Fair Play en Fútbol (IOFF) del Grup dEstudis de Psicología de lEsport de la Universitat Autonoma de Barcelona (GEPE-UAB). El objetivo del estudio es definir cual es el estado actual de los comportamientos respecto al fair play de los estudiantes de Magisterio de Educación Física de la Universitat de les Illes Balears, implicados en la futura formación de los jóvenes practicantes de actividades físicas y deportivas de dicha comunidad. Los resultados del estudio reflejan unos comportamientos respecto al fair play bastante adecuados que, además, mejoran a medida que avanza el proceso docente. La importancia de los comportamientos de fair play de los futuros maestros se debe a la responsabilidad de estos al tratar de influir positivamente en sus alumnos sobre los valores, no siempre positivos, que se transmiten a través del deporte.
[en] The autobiographies of Carmen Baroja, Zenobia Camprubí and María Teresa León provide a deep understanding, in the context of the first half of the twentieth century, of the enormous effort made by a significant group of women from the Spanish liberal bourgeoisie to break with the feminization device, and hence with the weaker sex condition, which enabled them to achieve greater personal and professional autonomy. A socio-historical analysis of these women's life trajectories shows that, to some extent, they were able to free themselves from the bonds of subjection in a society where a strong imbalance of power prevailed between classes and sexes. As we argue in this paper, some of the factors which enabled such a transformation were the economic and cultural capital of origin, the professional activities they engaged in, their participation in associations and women collectives, the social networks which supported them, and their resistance and tenacity against male domination. With the exception of the Second Spanish Republic, neither governments nor the vast majority of men from their surroundings joined or were partners in their projects to achieve greater emancipation.

[es] Los escritos autobiográficos de Carmen Baroja, Zenobia Camprubí y María Teresa León nos permiten seguir de cerca el enorme esfuerzo que realizó un importante colectivo de mujeres de la burguesía liberal española de la primera mitad del siglo xx para romper con el dispositivo de feminización, dejar de ser el sexo débil y alcanzar una mayor autonomía personal y profesional. El análisis sociohistórico de las trayectorias de estas tres mujeres muestra que, en cierta medida, pudieron desasirse de los lazos de sujeción atados, y bien atados, por las principales instituciones de socialización establecidas en unas sociedades en las que imperaba un fuerte desequilibro de poder entre las clases y entre los sexos. Esa ruptura fue posible gracias a su capital económico y cultural de origen, a los trabajos que realizaron, a las asociaciones de mujeres de las que formaron parte, a las redes sociales en las que se apoyaron, así como a su resistencia y tenacidad frente a la dominación masculina. Si se exceptúa la época de la Segunda República, ni los gobiernos, ni la gran mayoría de los varones, empezando por los de su entorno más próximo, fueron cómplices en sus proyectos para lograr una mayor emancipación.
[en] UAB researchers have confirmed that a diet rich in polyphenols and polyunsaturated fatty acids, patented as an LMN diet, helps boost the production of the brain's stem cells -neurogenesis- and strengthens their differentiation in different types of neuron cells. The research revealed that mice fed an LMN diet, when compared to those fed a control diet, have more cell proliferation in the two areas of the brain where neurogenesis is produced, the olfactory bulb and the hippocampus, both of which are greatly damaged in patients with Alzheimer's disease. These results give support to the hypothesis that a diet made up of foods rich in these antioxidant substances could delay the onset of this disease or even slow down its evolution.

[es] Investigadores de la UAB han comprobado que una dieta rica en polifenoles y ácidos grasos poliinsaturados, patentada como dieta LMN, aumenta la producción de células madre en el cerebro -la neurogénesis- y potencia su diferenciación en diversos tipos de células neuronales. El estudio realizado mostró más proliferación celular en el cerebro de los ratones alimentados con la dieta LMN que en el de los alimentados con una dieta control en las dos regiones donde se produce la neurogénesis, el bulbo olfativo y el hipocampo, que resulta especialmente dañado en la enfermedad de Alzheimer. Estos resultados refuerzan la hipótesis que una dieta basada en alimentos ricos en estas substancias antioxidantes podría retrasar la aparición de la enfermedad o retardar su evolución.
[en] The Asian tiger mosquito (Aedes albopictus) has been colonizing Catalonia since 2004. Native to Southeast Asia, it has spread throughout Europe and around the world. It is essential to curb its expansion, to relieve the discomfort of bites, but above all to prevent epidemics of dangerous diseases transmitted by the mosquito, such as dengue and chikungunya viruses, which have recently been observed in Italy, France and Croatia. In this study a multidisciplinary educational intervention was carried out with wide citizen collaboration, a factor considered to be fundamental in successfully controlling this species, which has adapted to living in domestic environments.

[es] El mosquito tigre (Aedes albopictus) coloniza Cataluña desde 2004. Originario del sudeste asiático, se ha extendido por Europa y el mundo entero. Frenar su expansión es esencial para evitar sus molestias y, sobre todo, los brotes epidémicos de las enfermedades que transmite, como el dengue y chikungunya, recientemente observados en Italia, Francia y Croacia. En este estudio se realizó una intervención educativa multidisciplinar, con amplia colaboración ciudadana, factor considerado como piedra angular para controlar, con éxito, a este insecto adaptado a vivir en ambientes domésticos.
[en] This is a first approach to a new method, based on statistical phonetics, which is introduced in this paper for analysing the onomastical kind of Iberian language compounds. Compounds that are considered as a grammatical category, not exclusively as personal names. Compounds are showed to have many statistical irregularities and some of the previous statements about the Iberian onomastical system are also reexamined. Among many others, the main conclusion are that those compound elements that only appear in final position are usually complex ones: beginning only with occlusive consonant, presenting in some cases a prefix t- or ti-, and maybe also a prefix be-.

[es] Ésta es una primera aproximación a un nuevo método, fundamentado en la fonética estadística. Método que se presenta en este artículo, aplicado al análisis de los compuestos íberos de tipo onomástico. Compuestos que no son estudiados sólo como nombres propios, sino como una categoría gramatical de la lengua íbera. Se expone que estos compuestos presentan muchas irregularidades estadísticas, así como también se reevalúan algunas de las teorías previas sobre el sistema onomástico íbero. Entre otras muchas conclusiones, destaca el que los elementos de compuesto que sólo aparecen en posición final suelen ser elementos complejos: empezando únicamente por consonante oclusiva y presentando en algunos casos un prefijo t- o ti- y posiblemente también un prefijo be-.
[en] This project evaluates the methods used by the license plate detection mechanisms, and proposes a license plate detection algorithm designed specifically for low cost systems such as today computers. We will use common tools such as domestic or mobile phone cameras to analyze the performance of the algorithm.

[es] En este proyecto se evalúan los métodos utilizados por los mecanismos de detección de matrículas, y se propondrá un algoritmo de detección de matrículas diseñado específicamente para sistemas de bajo coste como los ordenadores actuales. Usaremos herramientas a nuestro alcance, como cámaras fotográficas domésticas o de móvil para analizar el rendimiento del algoritmo.
[en] Little attention has been paid to the patient information leaflets as a genre, despite its important role in the communication of medical information to patients by the health professionals. This paper provides an overall vision about medical brochures, focusing on patient information leaflets: main features, elements to be considered for its elaboration and the criteria for translating them. Also, there is an analysis of the Spanish translations of two public health organisms of the US (the Office of Population Affairs, OPA, and the Food and Drug Administration, FDA) in which a translation errors classification is given first in order to identify them afterwards on the texts and propose a more accurate translation

[es] Los folletos de salud son un tipo de texto poco estudiado, pese al importante papel que desempeñan en la transmisión de la información médica a los pacientes, por parte de los profesionales de la salud. Este trabajo ofrece una visión general sobre la documentación para pacientes, centrándose en los folletos de salud: sus características principales, los elementos que cabe considerar para su elaboración y los criterios a seguir para traducirlos. También se presenta un análisis de las traducciones al español de dos organismos de Los folletos de salud son un tipo de texto poco estudiado, pese al importante papel que desempeñan en la transmisión de la información médica a los pacientes, por parte de los profesionales de la salud. Este trabajo ofrece una visión general sobre la documentación para pacientes, centrándose en los folletos de salud: sus características principales, los elementos que cabe considerar para su elaboración y los criterios a seguir para traducirlos. También se presenta un análisis de las traducciones al español de dos organismos de salud pública de los EE. UU. (la Office of Population Affairs, OPA, y la Food and Drug Administration, FDA) en el que primero se facilita una clasificación de los errores de traducción para luego identificar los que aparecen en los textos y ofrecer una propuesta de traducción más adecuada
[en] In a world that becomes south, full of violences, and human and gender predation towards humanity and nature, we will look into the influences of the third-world black feminists in the feminisms of the south and cuir, questioning the critical effects of the cross-border cultural translation. We will present a reflection upon the contributions of the third-world feminist discursivity (in circulation of borders queer / cuir) to the theory of contemporary politics and to the social antagonisms and discourses, in the context of the problems of the global south. The idea is to think the historical and social relations between language, power, and identity through the voice of the tradition of silence, burst without return across the imaginaries of the present.

[es] En un mundo que deviene sur, pleno de violencias y depredaciones humanas y de género hacia la propia humanidad y hacia la naturaleza, indagaremos las resonancias de las feministas tercermundistas negras en los feminismos del sur y cuir, interrogando los efectos críticos de la traducción cultural transfronteriza. Presentaremos una reflexión sobre los aportes de la discursividad feminista del tercer mundo (en el tránsito de fronteras queer / cuir), a la teoría política contemporánea y a los discursos sociales antagonistas, en el marco de las problemáticas del sur global. La idea es pensar las relaciones históricas y sociales entre lenguaje, poder e identidad a través de la voz de la tradición del silencio, estallada sin vuelta atrás en los nuevos imaginarios del presente.
[en] One of the main problems facing the 21st century are the consequences of global environmental change. Among them, the increase of anthropogenic natural disasters and climate change. Education is one of the main ways to promote forms of coexistence more respectful and ethical with ecological systems. Educational actions that approach issues related to the environmental issue and natural disasters are generally focused on the school; however, at present, education is not only reduced to school. This article situates and describes the characteristics of those educational processes that take place outside the formal space; what we call socio-educational practices. A systematic analysis of the articles published on this subject in scientific journals is presented. The results show the complex problems of the contemporary socio-environmental context, as well as the theories and methodologies used during the intervention in the framework of those practices. Environmental education is no longer the only possible approach and other educations appear, seeking to re-build new forms of linking nature/society based on resilience, knowledge and the participation of communities.

[es] Una de las principales problemáticas que enfrenta el siglo XXI son las consecuencias del cambio ambiental global. Entre ellas, el aumento de los desastres naturales antrópicos y el cambio climático. La educación es una de las principales vías para potenciar formas de convivencia más respetuosas y éticas con los sistemas ecológicos. Las acciones educativas que abordan temáticas asociadas a la cuestión ambiental y desastres naturales tienen generalmente como foco la escuela; sin embargo, en la actualidad, lo educativo no solo se reduce a lo escolar. Este artículo se sitúa y describe las características de aquellos procesos educativos que se desarrollan fuera del espacio formal; lo que denominamos, prácticas socioeducativas. Se presenta un análisis sistemático de los artículos publicados sobre esta temática en revistas científicas. Los resultados evidencian las complejas problemáticas del contexto socioambiental contemporáneo, así como también las teorías y metodologías utilizadas durante la intervención en el marco de aquellas prácticas. La educación ambiental ya no es el único enfoque posible y aparecen otras educaciones, que buscan re-construir nuevas formas de vinculación naturaleza/sociedad a partir de las resiliencias, los saberes y la participación de las comunidades
[en] The author thinks over the social space of educational practices. These reflections synthesise opinions from different studies based on cultural psychology and which could be used to generate a debate from the psychoeducational view. The article deals with some social aspects involved in educational practices such as the familiar or the institutional environment. These aspects are based on a theoretical frame, which focuses on the construction of meaning, used as the main point relating mind and culture.

[es] En el texto se exponen una serie de reflexiones sobre el espacio social de las prácticas educativas, las cuales sintetizan opiniones de las aportaciones de trabajos de investigación de diversos autores basadas en la psicología cultural, que pueden servir para iniciar un debate desde una perspectiva psicoeducativa. Se abordan aspectos sociales implicados en las prácticas educativas, tales como el contexto familiar, el contexto institucional..., aspectos basados en un marco teórico centrado en la construcción del significado, entendido como el eje que relaciona la mente y la cultura.
[en] Boccaccio and Lope de Vega mark the beginning and the end of the first phase of novel-writing in Europe. The main differences between them pertain to their conceptions of the role of the narrator. The narrator in the Decameron, a second-grade authority, generally distances himself from the incidents he relates, presenting them without comment, whereas Lope's narrator is such a personal voice that on occasion he gives the impression that it is the autor who is speaking. According to A. Carreño, the four Novelas a Marcia Leonarda embody the conventions of four different genres: the Byzantine novel, the Morisco novel, the Italian novella and the books of chivalry. The present study highlights a particular aspect of each story in order to illuminate dfferent facets of Lope's ars narrandi: 1) Inverisimilitude of plot and techniques of persuasión in Las fortunas de Diana; 2) History and fiction in La desdicha por la honra; 3) Tragic history à la Bandello and Giraldi Cintio in La prudente venganza; 4) The heroic short story as a work of entertainment in Guzmán el Bueno.

[es] Boccaccio y Lope se sitúan en los puntos de inicio y fin del primer ciclo de creación novelística europea. Las diferencias principales entre ambos afectan a sus respectivos modos de concebir el papel del narrador. El narrador del Decamerón, una instancia de segundo grado, renuncia por lo general a comentar los sucesos que expone y los presenta de manera distanciada. El narrador de Lope, por el contrario, es una voz tan personal que a veces parece identificarse, ilusoriamente, con la del propio autor. Según A. Carreño, las cuatro Novelas a Marcia Leonarda reproducen las convenciones de cuatro géneros distintos: la novela bizantina, la novela morisca, la novella italiana y los libros de caballerías. En este estudio se elige un aspecto particular de cada novela con el fin de iluminar diferentes facetas del ars narrandi de Lope: 1) Inverosimilitud de la trama y técnicas de la persuasión en "Las fortunas de Diana"; 2) Historia y ficción en "La desdicha por la honra"; 3) La historia trágica en el sentido de Bandello y Giraldi Cintio en "La prudente venganza"; y 4) La novelita heroica como obra de entretenimiento en "Guzmán el Bueno".
[en] This article is an intercultural semiotical analysis regarding the manner in which different cultures build the image of their political men through televized political debates. Specific cases in France, Mexico and the United States during electoral and post-electoral periods are analyzed. This semiotical analysis explains the diversity of manners in which the image of political men is built. In this semiotic analysis, verbal, non-verbal, proxemic and ergonomic aspects are considered.

[es] Este artículo expone el análisis semiótico intercultural sobre la forma en que diferentes culturas construyen la imagen de sus hombres politicos durante los debates televisivos en periodo de campana electoral. Se analizan algunos casos específicos electorales y post-electorales de Francia, Mexico y Estados Unidos. Este análisis semiótico explicita las diversas formas en las que la imagen de los hombres politicos es construida considerando aspectos verbales, no-verbales y proxémicos.
[en] This paper offers a series of documentary sources about the works by Lope de Vega performed during the seventeenth century in the Corral de la Montería in Seville and/or the Patio de las Arcas in Lisbon with 3D illustrations of both theatrical places, virtually reconstructed by our Research Group, the method followed and their different degrees of credibility and historical reliability.

[es] El presente artículo ofrece una serie de noticias documentales sobre obras de Lope de Vega representadas durante el siglo XVII en el Corral de la Montería de Sevilla y/o el Patio de las Arcas de Lisboa, con ilustraciones en 3D de ambos lugares teatrales, reconstruidos virtualmente por nuestro Grupo de Investigación, la metodología seguida en ellas y sus distintos grados de credibilidad y fiabilidad histórica.
[en] This paper represents an important contribution to the scant historiography on medical professional associationism in Spain in the mid-20th century. The Professional Association of Liberal Physicians (Agrupación Profesional de Médicos Liberales, APML), created during the Second Spanish Republic, not only attempted to break with the traditional associative background of the medical profession but also actively participated at political and social level in order to achieve a medicine committed to society. This active positioning made the APMLan enemy of the Franco regime, leading its members to become victims of repression and exile.

[es] Este trabajo es una aportación a la escasa historiografía sobre el asociacionismo profesional médico en España en la primera mitad del siglo XX. La Agrupación Profesional de Médicos Liberales (APML), creada durante la II República Española, no sólo intentó romper con los antecedentes asociativos tradicionales de la profesión médica, sino que participó activamente a nivel político y social con el objetivo de obtener una medicina comprometida con la sociedad. Este posicionamiento activo hizo que la APML fuera considerada un enemigo más del régimen de Franco, y sus afiliados víctimas de la represión y el exilio.