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[en] Investigations conducted in 1583 by the Consulate of Vicenza, a local court composed of twelve noblemen applying civil as well as criminal law, then by the Avogaria di Comun, a supreme court of appeal of the Venetian Republic, bring to light how a rural community of the Venetian Terra Firma – Trissino – worked, with power groups pitted against each other and their conflicts. The attention payed by both courts to this village localized in the north-west of the province of Vicenza helps us pinpoint how the social balance had been upset by several crimes the nobleman Lelio Trissino had financed in 1581 and 1583, because the investigation in progress and the hearing of 35 witnesses had finally broken the law of silence.

[fr] Le procès instruit en 1583 par le Consulat de Vicence, tribunal local qui juge aussi bien au civil qu'au pénal, composé de douze nobles, puis par l'Avogaria di Comun, suprême magistrature d'appel de la République de Venise, permet de cerner le fonctionnement d'une société rurale de la Terre Ferme vénitienne – Trissino –, aux prises avec ses groupes de pouvoir et ses conflits. L'attention prêtée par la justice de Vicence, puis par celle de Venise, à cette localité située dans le nord-ouest de la province de Vicence contribue à cerner l'équilibre social rompu par les différents crimes commandités par le noble Lelio Trissino en 1581 et en 1583, la loi du silence étant enfin brisée grâce à l'instruction du procès et à l'audition de 35 témoins.
[en] This article deals with the founding of an alliance between language, meaning and cosmos in " En la costa reseca ", an early story by Juan José Saer in which two emblematic characters, Barco and Tomatis, are presented as adolescents about to engage in the adventure of writing. This adventure implies the insistent figuring of material supports of writing, also analysed here in relation to Glosa.

[fr] Cet article s'occupe de la fondation d'un accord sur le langage, le sens et le monde, dans " En la costra reseca ", un récit de jeunesse de Juan José Saer, où nous retrouvons deux personnages emblématiques, Barco et Tomatis, en pleine adolescence et sur le point de s'initier dans l'aventure de l'écriture. Cette aventure implique la constante séparation des supports matériels de l'écriture, une question qui est également abordée en relation avec Glosa.
[en] Based on a detailed ethnography of the operating chains, this article raises the issue of storage in a nomadic herder society, by providing a presentation of the techniques for conditioning and storing butter in Mongolia, in an intestinal sac, the cæcum. As the alteration of products is a generally desired evolution, the author stresses that the storage and transport of butter in particular, and dairy products in general, is properly decisive, while their conservation is accessory. The article deploys photographic close-ups to focus on the emic sensitivities involved in treatments that the herders apply to the cæcum of ruminant to make it a container, and in the butter making and storing. Close-ups are a medium for transmitting these sensitivities to the reader by immersing him in the heart of the worked materials, the gut and the butter.

[fr] Sur la base d'une ethnographie fine de chaînes opératoires, cet article propose de soulever la question du stockage dans une société d'éleveurs nomades, à partir d'une présentation des techniques de conditionnement et de stockage du beurre en Mongolie, dans une poche intestinale, le cæcum. L'auteur montre que pour les éleveurs Mongols, ce n'est pas la conservation du beurre en particulier, des laitages en général, qui importe, l'altération des produits étant une évolution généralement souhaitée, mais bien leur stockage et leur transport. L'article se décline en gros plans photographiques pour faire le focus sur les sensibilités émiques à l'œuvre dans les traitements appliqués au cæcum du ruminant pour en faire un contenant, et dans la fabrication et le stockage du beurre. Les gros plans permettent de restituer ces sensibilités au lecteur en le faisant plonger au cœur des matières travaillées, le boyau et le beurre.
[en] Studies on restorations carried out on the Romanesque sculpture are scarce. In Auvergne, the reason for this scarcity is the lack of documentation in the laconic archives. Mentions of repairs or restorations of capitals, their location or iconography are rarely specified. An additional difficulty lies in the presence of modern whitewash, which makes difficult to assess the authenticity of the works. During the nineteenth century, multi-skilled men took on the roles of scholars, architects, restorers and sometimes even curators.

[fr] Les restaurations menées sur la sculpture romane ont rarement fait l'objet d'études. En Auvergne, ce constat s'explique par le manque de documentation dans des archives laconiques. Les mentions de réparations ou de restaurations de chapiteaux, leur localisation ou leur iconographie sont rarement précisées. Une difficulté supplémentaire réside dans la présence de badigeons modernes qui empêchent d'apprécier l'authenticité des œuvres. Au xixe siècle, des hommes polyvalents endossent les rôles d'érudits, d'architectes, de restaurateurs et parfois même de conservateurs.
[en] The #MeToo movement and its aftermath have contributed to increasing discussions surrounding the concept of consent and highlighting its close relationship with the prevention of sexual violence (Moyano et al., 2023). However, for several decades now, the concept has been the subject of discussions at the legal, academic and popular levels. First, we will explore the different definitions theorized within the fields of legal, philosophical and academic knowledge (Beres, 2014; Hickman & Muehlenhard, 1999; Hörnle, 1998; Hurd, 1996). Secondly, we will analyze how these various conceptions influence or limit the understanding of consent, making links with the prevention of sexual violence (Hall, 2019; Schneider & Hirsch, 2018). Finally, we will propose a definition specific to the teaching-learning of the concept of consent based on the Toile de l'égalité (Equality Web) proposed by Collet et al. (2024).

[fr] Le mouvement #MeToo et ses suites ont contribué à multiplier les discussions entourant le concept de consentement et à mettre en lumière ses liens avec la prévention des violences sexuelles (Moyano et al., 2023). Toutefois, depuis déjà plusieurs décennies, le concept fait l'objet de discussions aux niveaux juridique, académique et populaire. Dans un premier temps, nous explorerons les différentes définitions théorisées à l'intérieur des champs de savoir juridique, philosophique et scolaire (Beres, 2014; Hickman & Muehlenhard, 1999; Hörnle, 1998; Hurd, 1996). Dans un deuxième temps, nous analyserons de quelle manière ces diverses conceptions influencent ou limitent la compréhension du consentement, notamment en lien avec la prévention des violences sexuelles (Hall, 2019; Schneider & Hirsch, 2018). Enfin, nous proposerons une définition propre à l'enseignement-apprentissage du concept de consentement en se basant sur la Toile de l'égalité proposée par Collet et al. (2024).
[en] AbstractThe present article uses the many, outstanding studies published in recent years to sketch the outline of a possible new reading of the 1931-1933 Soviet famines and of the Ukrainian Holodomor. This reading takes into account both the general, and complex Soviet picture, and the undeniable relevance of the national question. The author hopes this way to further the understanding of the "Great famine" and to stimulate a debate that will contribute to pulling down the wall that stands today between Ukrainian, Russian and Western students of the Soviet famines as well as the even taller and stronger one isolating these students from their colleagues studying the European twentieth century. At the end of the essay the author addresses the question of whether and in which sense the Ukrainian Holodomor belongs to the genocide category. He answers positively, but nevertheless remarks differences from the Jewish Holocaust and notes that the famine was not a "planned" genocide conceived in "Moscow" by Russians who were then also suffering from hunger, albeit less dramatically. Rather, Stalin and the communist party leaders decided to take advantage of a famine caused by their own blunders, but which they did not want or expect, to teach a lesson to peasants in general and Ukraine in particular. Their decision, taken in the fall of 1932, explains why the famine grew into a Holodomor. Insofar as this was therefore the consequence of conscious human policies, the term genocide can be used.

[fr] RésuméPour ébaucher l'esquisse d'une nouvelle interprétation des famines soviétiques de 1931-1933 et du Holodomor ukrainien, cet article se réfère aux études, nombreuses et remarquables, parues ces dernières années. Cette nouvelle hypothèse interprétative tient compte tant du contexte soviétique général que de l'importance indéniable de la question nationale. L'auteur espère ainsi faire progresser la compréhension de la " Grande famine " et stimuler un débat qui permette d'abattre le mur qui s'élève aujourd'hui entre les chercheurs ukrainiens, russes et occidentaux spécialistes des famines soviétiques et celui, plus haut encore, qui sépare ces historiens de leurs collègues spécialistes du xxe siècle européen. À la fin de l'article, l'auteur pose la question de savoir si le Holodomor ukrainien relève du génocide et si oui, pourquoi. Il y répond par l'affirmative, tout en soulignant ce qui le différencie de l'Holocauste juif, précisant que la famine ne fut pas un génocide " planifié ", conçu à " Moscou " par les Russes, qui, eux aussi, souffraient alors de la faim, bien que de façon moins dramatique. Stalin et les dirigeants du parti communiste ont plutôt décidé de tirer parti de la famine -- causée par leurs propres erreurs, mais qu'ils n'avaient pas voulue, ni espérée -- pour faire la leçon aux paysans en général et à l'Ukraine en particulier. Cette décision, prise à l'automne de 1932, explique que la famine se soit transformée en Holodomor. Aussi, dans la mesure où le Holodomor résulte d'une politique appliquée consciemment, nous pouvons utiliser le terme de génocide.
[en] The author applies himself to recall the itinerary of a woman algerian's kabyl in exile marked with separation's rent. Consigning her suffering to a verse day-book she has been able to describe terms and condition of woman in kabyl's community. It's this action of minor's effects beetween the originally society, the welcome society and her translator which give at her step a real moving feature.

[fr] L'auteur s'est attaché à retracer l'itinéraire d'une femme algérienne kabyle en exil, marquée par la déchirure des séparations. Confiant, en vers, sa souffrance à un journal, elle a su décrire la place de la femme dans la société kabyle. C'est ce jeu de miroir entre la société d'origine, la société d'accueil et sa traductrice, qui rend sa démarche particulièrement émouvante.
[en] There currently exist about fifty higher education programmes and institutions oriented to serve indigenous and Afro-descendant individuals and/or communities in Latin America. This whole of initiatives shows a striking diversity which responds to several factors, e.g., social agents that promote and/or manage them (universities, governmental and international cooperation agencies, religious organizations, private foundations, and/or indigenous and Afro-descendant intellectuals and organizations, among others), cultural differences among involved population groups, as well as, national societies' histories, States, institutional frameworks and educational systems. The development of higher education policies and programmes requests properly appraising such a complex diversity. This article seeks to contribute to that end by discussing some specific features and contributions of three universities in the Andean region of South America that have been created by indigenous peoples' intellectuals and organizations. This analysis, jointly with an exploratory survey responded by seventy key informants from 12 Latin American countries, allows us to identify some significant differences between diverse agents' conceptions and usages of the idea of "interculturality", which plays an important role in orienting their practices in this field.

[fr] En Amérique latine, il existe environ une cinquantaine d'institutions et de programmes d'éducation supérieure destinés à des individus et/ou des communautés indigènes et afro-descendantes. La diversité existant entre ces initiatives correspond à des différences culturelles entre les populations cibles, et dépend de la multiplicité des acteurs qui en font la promotion (université "conventionnelles", organisations et/ou intellectuels indigènes et afro-descendants, agence gouvernementales, agences de coopération internationale, fondations privées, organisations religieuses, entre autres). Elle dépend également des différentes histoires des sociétés nationales, des États, des cadres institutionnels et des systèmes éducatifs. Le développement de politiques et de nouveaux programmes en la matière exige de connaître et d'évaluer correctement cette diversité complexe. L'article examine les caractéristiques et contributions spécifiques de trois universités de la région Andine qui ont été créées par des organisations et/ou des intellectuels indigènes. Cette analyse, plus l'information obtenue grâce à une enquête auprès de 70 informateurs clefs de 12 pays latino-américains, a permis de mettre le doigt sur quelques différences significatives dans la conception et l'utilisation de l'idée d'interculturalité qui est d'une grande importance puisqu'elle oriente le travail d'un nombre croissant d'expériences sur le terrain.
[en] Topography in the nineteenth century followed the general development of science and technology. The School of application for artillery and engineers, at Metz, played an important part in putting an end to the old practices that relied for the most part on artistic representations and models of fortresses. Colonel Goulier, a professor at the school, played a prominent role by revising the procedures developed since 1813 by Major Clerc and the topographic unit of the fortifications repository. He worked to improve measurement instruments and left his name on many inventions in this field, such as the rangefinder. He was also interested in the topography of mountainous regions. His teachings are collected in many texts, including a surveying course published by Colonel Lehagre, one of his collaborators. Goulier's career is comparable to that of Colonel Laussedat, promoter of photogrammetry. This technique was applied to upgrade the map of Mont Blanc by members of the Vallot family. Continuity and rigor are the major characteristics of this collective work.

[fr] La topographie a suivi au XIXe siècle l'essor général des sciences et des techniques. L'École d'application de l'artillerie et du génie, à Metz, y a pris une part importante, mettant fin aux anciennes pratiques qui relevaient pour une grande part des représentations artistiques et des maquettes de places fortes. Le colonel Goulier, professeur à l'école, a joué un rôle éminent par la refonte des modes opératoires développés dès 1813 par le commandant Clerc et la brigade topographique du Dépôt des fortifications. Il s'est attaché à perfectionner les instruments de mesure et a laissé son nom à de nombreuses inventions en ce domaine, comme le télomètre. Il s'est également intéressé à la topographie des régions montagneuses. Ses enseignements sont rassemblés dans de nombreux textes, dont un cours de topographie publié par le colonel Lehagre, l'un de ses collaborateurs. La carrière de Goulier est mise en perspective avec celle du colonel Laussedat, promoteur de la photogrammétrie. Cette technique a été appliquée au lever de la carte du Mont-Blanc par les membres de la famille Vallot. La continuité et la rigueur sont les caractéristiques majeures de cette œuvre collective.
[en] The objective of this study is to evaluate the development, by night shift nurses, of " work strategies " specific to this nycthemer, and to demonstrate the role of professional experience in this construction. This reflection is consistent with the extension of ergonomic research that linked " age and experience ", " atypical schedules " and " work activity " poles. The research linking these poles in pairs is abundant, but attempts to articulate these three dimensions are rare to our knowledge and hardly indicate how professional experience promotes or not the implementation of regulation in the performance of the activity itself.The study - carried out in a pneumology department in a French hospital - shows that night shift nurses develop different " work strategies " by redefining their own objectives and priorities in the goals, considering the particular features of hospital life during this period (mainly the specific " condition " of patients during the night, and the " desert " environment of care services).Various components of occupational experience promote this development. Thus, experience (previous) with day nurse work, with the care unit's work, and with night nurse work play a role in this reorganization by the night nurse of the activity's goals and priorities in the nocturnal period.

[fr] L'objectif de cette recherche est de rendre compte de l'élaboration, par des infirmières en poste de nuit, de " stratégies de travail " spécifiques à cette période du nycthémère, et de démontrer le rôle de l'expérience professionnelle dans cette construction. Cette réflexion s'inscrit dans le prolongement de recherches en ergonomie qui ont relié les pôles " âge et expérience ", " horaires atypiques " et " activité de travail ". Les recherches reliant ces pôles deux à deux sont abondantes, mais les tentatives d'articuler ces trois dimensions sont rares à notre connaissance et elles n'indiquent guère en quoi l'expérience professionnelle favorise ou non la mise en œuvre de régulations dans la réalisation de l'activité elle-même.L'étude - réalisée au sein d'un service de pneumologie d'un centre hospitalier français - montre que les infirmières en poste de nuit élaborent différentes " stratégies de travail ", en redéfinissant leurs propres objectifs et priorités dans les buts d'action, compte tenu des spécificités de la vie à l'hôpital à cette période (notamment " l'état " particulier des malades pendant la nuit, et l'environnement " désert " des services de soins).Diverses composantes de l'expérience professionnelle favorisent cette élaboration. Ainsi, l'expérience (antérieure) du travail d'infirmière de jour, celle propre au service de soins et celle du travail d'infirmière de nuit jouent un rôle dans ce réaménagement, par l'infirmière de nuit, des buts et priorités de l'activité en période nocturne.
[en] Although the documentation makes little mention of children in general and even less of young children, it sometimes mentions their presence and their association with the uncertainties of the lives of their parents and of the group into which the conjugal unit fitted. This is especially the case for the Caroligian family, better informed by more diversified documents, at least for the generation of Charlemagne and the two generations that followed. The article focuses on identifying and crossing the data gleaned from the literature to capture, with a gendered approach, what early childhood might cover and what made its specificity. It will show that, from a very early age, children, girls and boys, were carefully cared for and, as full members of the family group, were associated with dynastic issues. Though difficult to pinpoint, the end of early childhood may have corresponded to the time when, around the age of 5-7, education became more clearly gendered.

[fr] Même si les sources évoquent peu les enfants en général et encore moins ceux en bas âge, elles mentionnent parfois leur présence et leur association aux aléas de la vie de leurs parents et du groupe dans lequel la cellule conjugale s'insère. C'est en particulier le cas pour la famille carolingienne, mieux éclairée par des documents plus diversifiés, du moins pour la génération de Charlemagne et des deux suivantes. L'article s'attache à répertorier et croiser ces données glanées dans la documentation pour saisir, avec une approche genrée, ce que peut recouvrir la petite enfance et ce qui fait sa spécificité. Il montrera que, dès leur plus jeune âge, les enfants, filles et garçons, font l'objet de soins attentifs et sont, en tant que membres à part entière du groupe familial, associés aux enjeux dynastiques. Difficile à cerner précisément, la fin de la petite enfance correspond, peut-être, au moment où, vers 5-7 ans, l'éducation devient plus nettement genrée.
[en] In New France, the organization of territory defence as well as city and town planning were marked by the adaptation of European models or concepts to new geographic context. Military engineers were among the main planners in the new territory, not only in the military domain, but also in any activity that required scientific knowledge. The numerous aspects of military planning in a colonial country are presented here, through the beginnings and evolution of the urban layout in Québec, the capital of the large New France colony. Many examples are drawn in particular from Canada and Louisiana. As he did in building fortifications, Vauban greatly influenced colonial urbanization, as well as military engineering.

[fr] En Nouvelle-France, l'organisation de la défense du territoire et la planification des villes et des bourgs sont marquées par la transposition de modèles ou de concepts européens dans des contextes géographiques nouveaux. Des individus, les ingénieurs militaires, figurent parmi les principaux agents planificateurs du nouveau territoire, non seulement dans le domaine militaire, mais aussi dans toutes les sphères d'activité où la connaissance scientifique est requise. Ce sont les multiples facettes de l'urbanisme militaire en pays colonial qui sont présentées ici à travers la genèse et l'évolution de l'assiette urbaine de Québec, la capitale de cette grande colonie de la Nouvelle-France, et avec de nombreux exemples, puisés notamment au Canada et en Louisiane. Tout comme c'est le cas pour les fortifications, Vauban a largement influencé l'urbanisme colonial. Ses notions de planification urbaine ont primé ; il a déterminé la pratique professionnelle des ingénieurs militaires.
[en] The late nineteenth and early twentieth centuries witnessed an expansion and democratization of travel. Yet the voices of the 'new tourists' from the working and lower middle classes are rarely heard, with elite accounts continuing to dominate the archive. This article looks at some exceptions, examining the 'micro-texts' of guest book inscriptions to recapture the experiences and impressions of ordinary tourists.

[fr] La fin du xixe siècle et le début du xxe se signalent par le développement et la démocratisation du tourisme. Pourtant, on entend rarement la voix de ces " nouveaux touristes " de la classe ouvrière et de la petite bourgeoisie, car les récits des élites occupent toujours une place prépondérante dans les archives du genre. Cet article se penche sur quelques exceptions et étudie les " micro-textes " que constituent les entrées des livres d'or afin de ressaisir les expériences et les impressions de touristes ordinaires.