BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Although we have always understood that the military recruitment was a State duty, we can also say that the State could privatize the supply of soldiers signing a contract. In some moments during the XVIII century, this private conscription got more soldiers to the Army than the ones who enlisted by th traditional system of levy, drafts and volunteers recruitments. In Spain they were carried out in two diff?rents ways: the contracts to create new regiments, where the contractors recruited, armed and dressed a regiment, got the grade of colonel for them and some white officials patents for private sale; on the other hand, the contracts signed by the monarchy with ?businessman sorldiers? to recruit men abroad ?each soldier had a price in the market? to send to the foreing units in the Spain service.

[es] Aunque siempre se ha entendido que el reclutamiento militar era una funci?n del Estado tambi?n ?ste pod?a privatizar el suministro de soldados mediante la firma de asientos. En determinadas coyunturas del siglo XVIII este reclutamiento privado por asientos lleg? a proporcionar al Ej?rcito m?s soldados que los que se alistaban por los tradicionales sistemas de levas, quintas y reclutas de voluntarios. En Espa?a se desarroll? bajo dos f?rmulas claramente diferenciadas: de una parte los asientos para la formaci?n de nuevos regimientos, mediante los cuales los asentistas reclutaban, armaban y vest?an un regimiento, a cambio del grado de coronel para ellos y de las patentes de oficiales en blanco para su venta privada; de otra parte, los asientos firmados por la monarqu?a con ?empresarios de soldados? para la recluta de hombres en el extranjero ?cada soldado ten?a un precio de mercado? con destino a las unidades extranjeras que se encontraban al servicio de Espa?a.
[en] This paper studies the disputes and controversies that arose in the female convents of the Crown of Aragon against the decrees issued at the end of the reign of Felipe IV that sought to impose strict respect for the enclosure, limiting visits and contacts with the external world. This enquiry shall help us to complete our knowledge about the polemics over enclosure that took place in Early Modern Spain. On the other hand, studying these tensions allows us to deepen in the analysis of the social and cultural dynamics of obedience in that religious female world during the Ancien R?gime and also in its limits.

[es] Este trabajo estudia las pol?micas y controversias que se vivieron en los conventos femeninos de la Corona de Arag?n frente a los decretos emitidos a finales del reinado de Felipe IV que pretend?an imponer un respeto estricto de la clausura, limitando las visitas que recib?an las monjas y sus contactos con el exterior. Se completar? con ello nuestros conocimientos sobre las pol?micas de clausura vividas en la Espa?a Moderna. El estudio de estas tensiones permite adem?s ahondar en el an?lisis de las din?micas sociales y culturales de la obediencia en ese mundo religioso femenino durante el Antiguo R?gimen y los marcos en los que se establecieron l?mites.?
[en] This paper recovers an exceptional homage paid by Argentinian cinema in 1945 to three medical pioneers of that country: ?lida Passo, Cecilia Grierson and Elvira Rawson Gui?az?. The paper also makes a brief reference to their careers; it records the technical details of the film addressed for which a synopsis is laid out in order to finally establish similarities and differences between the reality experienced by the above women and that reflected in the film.

[es] Este trabajo rescata un singular homenaje hecho por el cine argentino en 1945 a tres pioneras de la Medicina en este pa?s: ?lida Passo, Cecilia Grierson y Elvira Rawson Gui?az?. Al respecto, el mismo hace sucinta referencia a sus trayectorias vitales, registra la ficha t?cnica del filme aludido del que se construye una sinopsis para, finalmente, establecer semejanzas y desemejanzas entre la realidad vivida por dichas mujeres y aqu?lla que refleja la pel?cula.
[en] Cinema has been a source of entertainment and recreation for decades, and usually the themes depicted in films have roots in society itself. Films featuring psychiatrists and the mentally ill abound. Most early interpretations tended to be negative contributing to the stigmatization of mental illness, or overly positive furthering misinformation among the general public. Fortunately, nowadays there is an increasing number of films able to provide realistic depictions of psychopathologic disorders, being reasonably accurate and therefore suitable for psychiatric teaching purposes. Over the last three decades, psychiatry trainers have attempted to use films as an educational tool for teaching medical students and psychiatry residents for a number of mental health conditions. Films can be used to engage students' attention, emphasize learning points in lectures and illustrate symptoms of a disorder. Cinema constitutes not only an important source of entertainment, but also an educational tool and a significant influence on people's attitude towards mental illness

[es] El cine ha sido una fuente de entretenimiento y recreaci?n durante d?cadas, y generalmente los temas representados en las pel?culas tienen ra?ces en la sociedad misma. Las pel?culas con psiquiatras y enfermos mentales abundan. La mayor?a de las primeras interpretaciones tend?an a ser negativas, lo que contribu?a a la estigmatizaci?n de la enfermedad mental, o a ser demasiado positivas aumentando la desinformaci?n entre el p?blico en general. Afortunadamente, hoy en d?a hay un n?mero creciente de pel?culas capaces de proporcionar representaciones realistas de trastornos psicopatol?gicos, siendo razonablemente precisas y, por lo tanto, adecuadas para fines de ense?anza psiqui?trica. Durante las ?ltimas tres d?cadas, los profesores de psiquiatr?a han intentado usar pel?culas como una herramienta educativa para ense?ar a los estudiantes de medicina y residentes de psiquiatr?a sobre una serie de condiciones de salud mental. Las pel?culas se pueden utilizar para atraer la atenci?n de los estudiantes, enfatizar los puntos de aprendizaje en las conferencias e ilustrar los s?ntomas de un trastorno. El cine constituye no solo una importante fuente de entretenimiento, sino tambi?n una herramienta educativa y una influencia significativa en la actitud de las personas hacia las enfermedades mentales
[en] In the first year of government, the administration of Lula implanted a macroeconomic politics characterized by a strong fiscal and monetary restriction and for structural reformations (tributary and of the Social Security) before criticized by the Party of the Workers and for its bases of social support in the last two decades. Keeping in mind these facts and the international expectation generated by the election of a government of left in Brazil in front of the crisis of the neoliberal pattern in Latin America, this article has for objective to analyses: (i) the economic circumstances of the government?s principle Lula that conditioned the adoption of a transition strategy; (ii) the results of this strategy; and (iii) the aspects of continuity and change in the new government. Empiric evidences that sustain that the margin of manoeuvre of the new administration was sensibly narrow as to promote deep changes in the economic politics?s conduction, are presented. However, to part of those restrictions, inherited of the deregulated adjustment of the nineties, the government of Lula opted for the adoption of a group of politicians that will be able to generate a new trap of low growth with macroeconomic uncertainty, in the terms of that experienced in last decade.

[es] En el primer a?o de gobierno, la administraci?n de Lula implant? una pol?tica macroecon?mica caracterizada por una fuerte restricci?n fiscal y monetaria y por reformas estructurales (tributaria y de la seguridad social) criticadas por el Partido de los Trabajadores y por sus bases de apoyo social en las dos ?ltimas d?cadas. Teniendo en cuenta estos hechos y la expectativa internacional generada por la elecci?n de un gobierno de ?izquierda? en Brasil frente a la crisis del modelo neoliberal en Am?rica Latina, este art?culo tiene por objetivo analizar: (i) las circunstancias econ?micas del principio del gobierno Lula que condicionaron la adopci?n de una ?estrategia de transici?n?; (ii) los resultados de esta estrategia; y (iii) los aspectos de continuidad y cambio en el nuevo gobierno. Son presentadas evidencias emp?ricas que sostienen que el margen de maniobra de la nueva administraci?n era sensiblemente estrecho como para promover profundos cambios en la conducci?n de la pol?tica econ?mica. Sin embargo, aparte de aquellas restricciones, heredadas del ajuste liberalizante de la d?cada de 1990, el gobierno opt? por la adopci?n de un conjunto de pol?ticas que podr? generar una nueva trampa de bajo crecimiento con inestabilidad macroecon?mica, en los t?rminos de lo experimentado en la d?cada pasada.
[en] Within the context of the corsair wars between Muslims and Christians in the Mediterranean sea, this study focuses on Algerire privateering and its most important consequence: the seizure of many Spaniards who swelled the numbers of Christian captives in Algiers, as well as their way of life and their chances of being released.

[es] Dentro del contexto de la guerra corsaria que practican los musulmanes y cristianos en el Mediterr?neo, el presente estudio se centra en el corso argelino y en su consecuencia m?s importante: la captura de muchos espa?oles que pasan a engrosar el n?mero de los cautivos cristianos en Argel, su forma de vida y posibilidades de liberaci?n.
[en] SUMMARY: D?cimo Magno Ausonio shows in his writings a mutant and partial vision of Hispania (the Iberian Peninsula) in accordance with his mental state. It is in his letters to Paulino of Nola where all his phobia towards the Iberian land is expressed, the momentary residence of his disciple. This study tries to reveal the form of manipulation of the inherited geographic terminology as well as the details about Hispania which tradition bequeathed to him.

[es] RESUMEN: D?cimo Magno Ausonio muestra en sus escritos una visi?n de Hispania mutante y parcial a tenor de su estado an?mico. Es en sus cartas a Paulino de ?ola donde se manifiesta toda su fobia hacia la tierra ?bera, residencia moment?nea de su disc?pulo. El presente trabajo trata de reflejar la forma de manipulaci?n de la terminolog?a geogr?fica heredada as? como de los datos que sobre Hispania la tradici?n le leg?.
[en] Observation of the carcass of a two-years-old and uncertain sex Milvus milvus (Red Kite), found the 25th of October of 1952, probably in the city of Valladolid or its outskirts. The analysis of the stomach content is included.

[es] Observaci?n de un cad?ver de un Milvus milvus (Milano real) de dos a?os de edad y sexo indeterminado, hallado el 25 de octubre de 1952, seguramente en Valladolid capital o en las cercan?as. Se incluye el an?lisis del contenido estomacal.
[en] The study focuses on the reconstruction and preservation of educational heritage by valuing the experiences of older people. It seeks to use their accounts of school life as a source for understanding the educational history of a given community. The research, in international collaboration, employs oral memory and digital technologies to this end. It highlights the role of educational museums, such as the one at the University of Salamanca, in promoting remembrance, memory and the exchange of experiences between participants and visitors.

[es] El estudio se enfoca en la reconstrucci?n y conservaci?n del patrimonio educativo valorando las experiencias de personas mayores. Busca utilizar sus relatos de vida escolar como fuente para comprender la historia educativa de una determinada comunidad. La investigaci?n, en colaboraci?n internacional, emplea la memoria oral y tecnolog?as digitales para este fin. Destaca el papel de los museos pedag?gicos, como el de la Universidad de Salamanca, para promover el recuerdo, la memoria y el intercambio de experiencias entre participantes e visitantes.
[en] Lula?s government has just completed a third of its term in office and is now undergoing a spell of crisis and aimlessness. Popularity rates are falling, the economy remains in the doldrums and irresolution seems to be the main feature of the current administration. Lula came to power leading a party whose performance was always marked by staunchness in oppo?sition and the preaching of immaculate public morals. Despite all this, the government lacks cla?rity concerning the shaping of a state building project extending beyond self righteousness and antagonism.

[es] El gobierno de Lula acaba de completar su primer tercio de mandato y vive un momento de crisis e indefinici?n. Su popularidad cae, la econom?a contin?a enfriada y la inde?finici?n parece ser el rasgo de su administraci?n. Lula lleg? al gobierno al frente de un partido cuya actuaci?n siempre estuvo marcada por una contumaz oposici?n y por la pr?dica de una moral p?blica intachable. A pesar de esto, en la actualidad, hay carencia de mayor claridad en sus mani?festaciones sobre el establecimiento de un proyecto de construcci?n estatal que supere el mora?lismo y el oposicionismo.
[en] The article analyzes documentary films made by female filmmakers about the episodes of systematic sexual femicides and disappearances of women in Ciudad Ju?rez (Mexico). Through the study of the main works developed by female filmmakers, the transformative and denouncing capacity of documentary film is addressed, applying the gender perspective in its analysis in a transversal way./nThis research reflects on the role of documentary films when it comes to addressing abuses of power and negligence as flagrant as those detected in the misogynist crimes of the northern border of Mexico from a double reading: The representation of women in Mexican society and the role of the woman behind the camera to break the dominant androcentric gaze.

[es] El art?culo analiza el cine documental elaborado por mujeres cineastas sobre los cap?tulos de feminicidios sexuales sistem?ticos y desapariciones de mujeres en Ciudad Ju?rez (M?xico) que comienzan a ser documentados y denunciados a partir de 1993 y que siguen presentes hasta la fecha. A trav?s del estudio de dos de los principales trabajos desarrollados por mujeres cineastas sobre esta problem?tica se aborda la capacidad transformadora y de denuncia del cine documental, aplicando de forma transversal la perspectiva de g?nero en su an?lisis./nLa investigaci?n reflexiona sobre el papel de cine documental a la hora de denunciar los abusos de poder y negligencias tan flagrantes como las detectadas en los cr?menes mis?ginos de la frontera norte de M?xico desde una doble lectura: La representaci?n de la mujer en la sociedad mexicana y el papel de la mujer tras la c?mara para romper la mirada androcentrista dominante.
[en] The aim of this article is to present Borges? personal translation theory, particularly regarding literary translation. The Argentine author?s main ideas are introduced and contextualised through secondary literature, but especially through Borges? own works in this regard ?specifically the essays The Two Ways to Translate (1926), The Homeric Versions (1932), The Translators of the 1001 Nights (1936), The Enigma of Edward Fitzgerald (1951) and the ?ficci?n? Pierre Menard, Author of Don Quixote (1939). Among those ideas, the value of translation as a paradigm for reading, writing, and text interpretation stands out. The article also deals with aspects that were pioneering in their time, even though nowadays they are taken for granted by some scholars. Those aspects include placing both the original and the translation on an equal plane, the importance of the descriptive approach and of the work over the author, the value of creativity, the impossibility of there being only one correct translation, the potential of mistranslations, the notion of gain through translation (instead of loss), (self)censorship and ideology, etc.

[es] El presente art?culo tiene por objeto exponer la personal teor?a de Borges sobre la traducci?n, y en concreto la traducci?n literaria. A partir de la literatura secundaria, pero sobre todo de la propia obra de Borges al respecto ?concretamente los ensayos Las dos maneras de traducir (1926), Las versiones hom?ricas (1932), Los traductores de las 1001 noches (1936), El enigma de Edward Fitzgerald (1951) y la ?ficci?n? Pierre Menard, autor del Quijote (1939)?, se presentan y contextualizan las principales ideas del autor argentino, entre las que destaca el valor de la traducci?n como paradigma de lectura, escritura e interpretaci?n de un texto. Asimismo se abordan aspectos que, si bien un sector de la teor?a da hoy por supuestos, en su momento fueron pioneros, como son: la equiparaci?n de original y traducci?n, la importancia del enfoque descriptivo y de la obra por encima del autor, el valor de la creatividad, la imposibilidad de que exista una sola traducci?n v?lida, el potencial de los errores de traducci?n, el concepto de ganancia a trav?s de la traducci?n (no de p?rdida), la (auto)censura y la ideolog?a, etc.
[en] This paper analyses the settlement pattern in the basin of the river Guadamejud in the region of La Alcarria in the province of Cuenca during the Late Iron Age (3rd and 2nd centuries BC). The importance of this analysis lies partly in the fact that this area hitherto has been ignored by archaeological research. As a result of a comparative analysis settlements can be divided into two major groups because of differences in situation in the basin, geomorphological emplacement, presence/absence of defensive structures and size. The possibility of interpreting these two sets in terms of the existence of two different ethnic groups is put forward, taking into account that some classical authors set the limit of the Celtiberia in this area. In addition the ordered disposition of settlements in the basin suggests the existence of a road linking them.

[es] En este art?culo se analiza el patr?n de asentamiento durante la II Edad del Hierro en la cuenca del r?o Guadamejud, situada en la comarca de la Alcarria en la provincia de Cuenca, zona hasta ahora pr?cticamente olvidada por la investigaci?n. El estudio comparativo de los poblados conduce a la identificaci?n de dos conjuntos de yacimientos diferenciados por su emplazamiento geomorfol?gico, localizaci?n, defensas y variabilidad en el tama?o. Se considera la posibilidad de que esta dualidad pueda correlacionarse con la existencia de dos grupos ?tnicos, lo que estar?a apoyado en parte por el hecho de que algunos autores antiguos sit?an en esta zona el conf?n de la Celtiberia. Por otra parte, la disposici?n ordenada en el espacio de los asentamientos sugiere la presencia de un camino que enlazar?a entre s? las poblaciones.
[en] This study contrasts the actions of two Italian ambassadors in Spain, at very different points in time: Francesco Guicciardini, representative of the Republic of Florence in 1512 and Roberto Cantalupo, ambassador during the Spanish Civil War. Despite the logical differences in their actions, a way of making Italian diplomacy their own is noted, which was maintained throughout time although the specific interlocutors of these episodes, King Ferdinand and Francisco Franco, had very different personalities and defended different political views.

[es] El estudio realiza una confrontaci?n de la forma de actuar de dos embajadores italianos en Espa?a muy alejados en el tiempo: Francesco Guicciardini, representante de la Rep?blica de Florencia en 1512 y Roberto Cantalupo, embajador durante la guerra civil espa?ola. A pesar de las l?gicas diferencias en sus actuaciones, se aprecia, sin embargo, una manera de hacer propia de la diplomacia italiana y que se mantiene a lo largo del tiempo, a pesar de que los interlocutores concretos de estos episodios, Fernando el Cat?lico y Francisco Franco, tengan personalidades muy distintas y defiendan pol?ticas diferentes.
[en] Software applied to the teaching and learning processes is one of the most relevant technological contributions to education area. The technology and education symbiotic relationship appears in the early beginning of the software history, especially as a distance learning support. This way, educational software evolves as the same level than its support technology, opening new flexible and powerful roads that enrich substantially the instructional processes. Also, knowing the great guided milestones of the educational software is necessary (especially intelligent and web-bases capabilities) in order to understand and to make the best use of the future trends that are already shaping up as a reality in this area.

[es] La aplicaci?n del software a los procesos de ense?anza/aprendizaje es uno de los grandes aportes tecnol?gicos al ?rea educativa. Esta relaci?n simbi?tica entre tecnolog?a y educaci?n aparece en un momento temprano en la historia del software, especialmente como un apoyo a la educaci?n a distancia, de forma que el software educativo va a evolucionar a la par que la tecnolog?a que lo soporta, abriendo caminos cada d?a m?s flexibles y potentes que enriquecen enormemente los procesos instruccionales. Es necesario conocer los grandes hitos que han guiado la evoluci?n del software educativo, haciendo especial hincapi? en las caracter?sticas inteligentes y, sobre todo, en la influencia de la web, para as? estar en situaci?n de comprender y sacar el mejor partido de las tendencias que en este campo ya se perfilan como una realidad.