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[en] Two argumentative genres "request letter" and "response to readers' letters" were modeled didactically for teaching. The contrastive analysis of the argumentative texts produced by adult students in French as a foreign language and by students from the primary school allowed a categorization of the characteristic errors and the language capacities that are being developed for these two categories of learners. The hypotheses on the zones of proximal development allow the authors to suggest the elaboration of new didactic instruments to overcome the obstacles observed.

[fr] Deux genres argumentatifs : la " lettre de demande " et la " réponse au courrier des lecteurs " ont été modélisés didactiquement. L'analyse contrastive de textes argumentatifs rédigés par des étudiants adultes en français langue étrangère et par des élèves de l'école primaire a permis une catégorisation des erreurs caractéristiques et des capacités langagières en cours de développement. Des hypothèses sur les zones de proche développement permettent aux auteurs de suggérer l'élaboration de nouveaux dispositifs didactiques pour dépasser les obstacles observés.
[en] Télétravail, Famille, Patrie" chronicles daily life under the lockdown that was imposed in March 2020, from the perspective of a single mother of three small children. Written in a sarcastic style, it focuses on the petty annoyances of the "new normal", evoking daily chores through realistic dialogues and accurate descriptions of material life (the challenge of group outing, grocery shopping, not having an internet connection, home schooling, and so on).

[fr] Télétravail, Famille, Patrie" est une chronique de la vie quotidienne sous le confinement qui a été imposé aux citoyens en mars 2020, du point de vue d'une mère célibataire de trois enfants en bas âge. Rédigée dans un style sarcastique, elle se concentre sur les petites contrariétés de la "nouvelle normalité", en évoquant les tâches quotidiennes par le biais de dialogues réalistes et de descriptions précises de la vie matérielle (le défi de sortir en groupe, de faire les courses, de se débrouiller sans connexion Internet, de faire l'école à la maison, etc.).
[en] In recent years there has appeared in the contemporary Spanish historiography a school in which quite a negative focus on the Second Republic prevails. It is based on the belief that in April 1931 an excluding revolution (instead of a liberal option) settled in and that in April 1936 a violent period began, which was the responsibility of the left most of all. This period eased the way for the military coup. In this article, the most relevant historians of this school are presented and some of their suppositions referring to the socioeconomic reformism that opened the republican regime are examined.

[fr] Ces dernières années on a vu apparaître dans l'historiographie espagnole un courant où domine une vision assez négative de la Seconde République basé sur la croyance qu'en avril 1931 s'est installée la révolution sectaire (et non l'option libérale) et qu'en février 1936 s'est ouverte une période violente, dont la responsabilité incombe surtout aux gauches et qui prépara le terrain du coup d'Etat militaire. C'est une thèse ancienne qui se présente cependant comme objective ("scientifique") et en rupture. Cet article présente les historiens les plus en vue de ce courant et examine de façon critique quelques-uns de leurs suppositions relatives au réformisme socio-économique inauguré par le républicanisme républicain.
[en] Teaching has been a target application of the French Lexical Network ever since its inception. In the present preliminary research, we draw upon earlier work from research in the teaching of mathematics and analyze some examples of confusion between a "general" sense and a specialized mathematical sense. We carefully characterized these frequently confused words and extracted the corresponding lexical graphs from the FLN. We hypothesized that these visual representations may (1) help teachers we have partnered with to better understand the behavior of lexical units and their relationships involved in these common mistakes, and (2) highlight areas of the lexical networks where such mistakes occur through the use of characteristic patterns. We observed that both hypotheses were only partially borne out.

[fr] Les applications pour l'enseignement du lexique ont d'emblée fait partie des objectifs pratiques associés au développement du Réseau lexical du français (RL-fr). Dans la recherche exploratoire relatée ici, en nous appuyant sur les écrits de didacticiens des mathématiques, nous avons analysé quelques cas de confusions entre un sens " ordinaire " et un sens spécialisé mathématique d'un même vocable. Après avoir décrit dans le RL-fr les couples de mots confondus, nous avons extrait du réseau et visualisé les graphes lexicaux correspondant à ces descriptions. Nous faisions l'hypothèse que ces visualisations (1) aideraient nos partenaires enseignants à mieux comprendre les unités lexicales et les liens entre unités lexicales en jeu dans les confusions — ce qui n'a pas pu être vérifié dans cette première collaboration —, (2) qu'elles nous permettraient d'explorer efficacement des zones du lexique dans lesquelles se produisent ces erreurs particulières, en y recherchant d'éventuels patrons (ou " motifs ") caractéristiques — ce qui a été partiellement vérifié.
[en] How can the material configuration of space be articulated with social reality? Theories of space endow social relations with a concrete form. Space is thus a resource available to be appropriated by actors engaged in any social transaction. By taking space into account, sociology does not merely engage with physical or social morphology. Space as it is perceived and experienced is both a resource and a mediator: an interstitial space, be it public or private, secondary or primary. Space does not have an automatic effect on social life; this is the mistaken view of "spatialism". The analysis that follows is based on a matrix with multiple entries, which necessarily includes space. This article pursues the reflection already set out in: L'espace, un objet central de la sociologie. Space, a Fundamental Object for Sociology (Remy, 2015).

[fr] Comment articuler la configuration matérielle de l'espace avec la réalité sociale ? La théorie de l'espace précise la forme concrète donnée aux relations sociales. L'espace est une ressource disponible et appropriable par les acteurs engagés dans une transaction sociale. En incorporant l'espace, la sociologie ne se réduit pas à une morphologie, physique ou sociale. L'espace perçu et vécu est une ressource et un médiateur : espace interstitiel, public ou privé, de secondarité ou de primarité. L'espace n'a aucun effet automatique sur la vie sociale, c'est l'erreur du " spatialisme ". Cette analyse repose sur une matrice à plusieurs entrées, l'espace étant un passage obligé. Cet article poursuit la réflexion engagée dans : L'Espace, un objet central de la sociologie (Remy, 2015).
[en] With an interdisciplinary approach conjugating didactic and communicational analyses, the search presented in this article explores the institutional frame, the logics and the consequences of the legitimizations of itinerant exhibitions by the state educational system to educate for sustainable development. In an educational context with ambiguous orders, the procedures of legitimization of the exhibitions are essentially based on the producers' identity, often without examination of their pedagogical contents; so that the official objectives of the school institution are supplanted by the producers' objectives.

[fr] Dans une approche interdisciplinaire conjuguant analyses didactique et communicationnelle, la recherche présentée dans cet article explore le cadre institutionnel, les logiques et les conséquences des légitimations par l'Éducation nationale d'expositions itinérantes pour éduquer au développement durable. Dans un contexte éducatif aux injonctions ambiguës, les procédures de légitimation des expositions reposent essentiellement sur l'identité de leurs producteurs, souvent sans examen pédagogique de leurs contenus ; si bien que les objectifs officiels de l'institution scolaire se voient supplantés par les objectifs des producteurs.
[en] The forest has always been a fertile source of inspiration which has nourished the imagination of humankind and its relationship to nature. In different societies, depending on whether the forest is perceived as a bucolic, picturesque, sublime or romantic element, its role in the social representations of the landscape takes on more or less importance. The article seeks to focus on the significance of the forest in the history of social relationships to nature in several European countries, such as France and Germany for example, and which differ greatly from country to country. After describing the main features of this symbolic history of the forest in several European countries, the article examines more closely the relationships between the landscape, the forest, and the economy with as the main criterion the sense of well-being or unease experienced by people living close to forests.

[fr] La forêt a toujours nourri, de manière féconde, l'imaginaire des rapports de l'homme à la nature. Selon les sociétés, la forêt occupe une place plus ou moins importante dans les représentations sociales des paysages selon que ces derniers sont considérés comme bucolique, pittoresque, sublime ou romantique. L'article se propose de développer en premier lieu le sens que la forêt a occupé dans l'histoire des rapports sociaux à la nature dans plusieurs pays européens, comme par exemple la France et l'Allemagne qui entretiennent des relations très différentes à leur espace forestier. Après avoir retracé les principaux caractères de cette histoire symbolique de la forêt dans plusieurs pays européens, l'article se propose d'approfondir les relations entre paysage, forêt et économie en prenant pour critère principal le bien-être ou le mal-être ressentis par les habitants proches des espaces forestiers.
[en] This paper aims to consider the magic lantern device through the prism of seriality, by first considering it as a mode of production and diffusion linked to the industrial era, and not as a primarily narrative phenomenon. To do so, we examine the case of the Junior Lecturer's Series. This collection was composed of magic lantern slides for the apprentice lecturer, produced by the English manufacturer Butcher and Sons and sold at the beginning of the 20th century in the catalogs of their brand Primus. Our argument is divided into two parts. The first of which aims to understand the functioning of the collection, the opportunities it offers to its young collector, the place that narrative seriality occupies (or not) and the way in which this collection is constructed in relation to a more important set of images which is that of the Primus slides catalog. As for the second: we consider the oral performance of the apprentice lecturer such as it is programmed by the editorial line and the materiality of the Junior Lecturer's Series.

[fr] L'objectif de cet article est d'envisager le dispositif de la lanterne magique au prisme de la sérialité en envisageant d'abord celle-ci comme un mode de production et de diffusion lié à l'ère industrielle, et non comme un phénomène prioritairement narratif. Pour ce faire, nous examinons le cas de la Junior Lecturer's Series. Cette collection destinée à l'apprenti conférencier était composée de séries de plaques de verre pour lanterne magique du fabricant anglais Butcher and Sons et était vendue au début du 20ème siècle dans les catalogues de leur marque Primus. Le propos se divise en deux parties : la première vise à une compréhension du fonctionnement de la collection, des opportunités qu'elle offre à son jeune collectionneur, de la place qu'y occupe (ou pas) la sérialité narrative et de la façon dont cette collection se construit par rapport à un fonds d'images plus important qui est celui du catalogue de plaques Primus. Dans la seconde, nous envisageons la performance orale de l'apprenti conférencier telle qu'elle se voit programmée par la ligne éditoriale et la matérialité de la collection Junior Lecturer's Series.
[en] From a dual approach of participant observation and discourse analysis, this paper aims to shed light, on the communicational and discursive dynamics that underpin the maintenance of unisex structures in the army and Freemasonry. The results, analysed using an empirical-inductive approach inspired by grounded theory, show that the refusal of gender diversity in the two organizations feeds on both operational arguments of male domination and identity reasons for maintaining social grouping. The feminisation of these two structures destabilises these dynamics and reveals organizational reconfigurations underpinned by contemporary gender issues.

[fr] L'objectif de cet article est d'éclairer, à partir d'une double démarche de participation observante et d'analyse de discours, les dynamiques communicationnelles et discursives qui fondent le maintien de structures unisexes dans l'armée et la franc-maçonnerie. Les résultats, analysés à l'aune d'une approche empirico-inductive inspirée de la théorie ancrée, montrent que le refus de la mixité dans les deux organisations se nourrit à la fois d'arguments opérationnels de domination masculine et de motifs identitaires de maintien de l'entre-soi. La féminisation de ces deux structures déstabilise ces dynamiques et offre à voir des reconfigurations organisationnelles sous-tendues par des enjeux sexués contemporains.
[en] The long strikes that paralyzed Guadeloupe and Martinique in 2009 are partly related to the crisis in the island economies. Agriculture is threatened by the new WTO negotiations that are unfavorable to exports of bananas and sugar. Tourism sector is also low. Under these conditions, unemployment and underemployment are difficult to accept when prices rise and development prospects are not really defined.

[fr] Les longues grèves qui ont paralysé la Guadeloupe et la Martinique en 2009 sont en partie liées à la crise qui touche les économies insulaires. L'agriculture est menacée par les nouvelles négociations avec l'OMC qui sont très défavorables aux exportations de la banane et du sucre. Le secteur touristique est lui aussi au plus bas. Dans ces conditions, le chômage, le sous-emploi sont difficiles à accepter quand les prix augmentent et que les perspectives de développement ne sont pas vraiment définies.
[en] This article focuses on the use of MicroPort and hidden voices in contemporary theatre to examine the function of vocality in the representation of the characters. Using examples of the semiotization of the vocal act, it proposes considering the latter as the fundamental structure of voice emission in European theatre and demonstrates its basic function as the primal scene of subject representation, presupposing recognition of the other of language and the other of the text.The specific quality of vocality on stage is then discussed through the function of rhythm and, more broadly, through poetical structure, identified as a reference for the power of speech, for vocal sovereignty, even. The historical and cultural impact of this sovereignty is explored: voice in opera and theatre derives its power from the legacy of procedures employed in Christian mystery plays. This conception of representation by a voice at once personal and transcendent is implicitly modeled on the Christian, even Catholic, Eucharist. Divided between Christian rite and ancient theatre, the Renaissance theatre broke free by conceptualizing poetic speech, guarantor of a transcendent voice that presents the representation. Thereafter, it was through the theatrical voice that the representation would replay the creation of its origins.

[fr] Partant du constat de la sonorisation des voix au théâtre et de l'emploi de voix acousmatiques aujourd'hui, cette contribution questionne la fonction de la vocalité dans la représentation des personnages. À partir d'exemples de sémiotisation du fait vocal, elle propose de considérer celui-ci comme la structure de base de l'émission de la parole sur la scène européenne et montre sa fonction fondamentale comme scène primitive de la représentation du sujet, laquelle présuppose la reconnaissance de l'autre de la langue et de l'autre du texte. La qualité spécifique de la vocalité sur scène est ensuite abordée à travers la fonction du rythme et plus largement de la structuration poétique, identifiée comme référent du pouvoir de la parole voire de la souveraineté vocale. L'impact historique et culturel de cette souveraineté est analysé : la parole du théâtre comme le chant de l'opéra tiennent leur pouvoir de procédés employés dans les mystères chrétiens. Cette conception de la représentation effectuée par une voix à la fois personnelle et transcendantale trouve son modèle implicite dans l'eucharistie chrétienne voire catholique. Partagé entre rite chrétien et théâtre antique, le théâtre de la Renaissance s'émancipe par la conceptualisation de la parole poétique, garante d'une voix transcendantale qui présente la représentation. Dès lors, c'est par la voix au théâtre que la représentation rejoue l'origine qui la constitue.
[en] The energy transition is one of the great challenges of our century and is presented as an essential lever for reducing greenhouse gas emissions and adapting to climate change. This article examines public policies implemented to make the transition a reality. By proposing a reinterpretation (Jeanneret, 2008) of the notion, these policies help shape the social imaginary. Specifically, we study the integration of discourses around the digital in the deployment of a public energy transition policy, the Energy Master Plan for the metropolis of Lyon. Based on a semantic analysis of the document, this contribution examines how digital myths help construct the social imaginary around the energy transition.

[fr] La transition énergétique fait partie des grands défis de notre siècle. Elle est présentée comme levier essentiel à activer afin de réduire les émissions de gaz à effet de serre et de s'adapter aux mutations générées par les dérèglements climatiques. Il semble intéressant d'interroger les politiques publiques mises en œuvre pour concrétiser la transition. Ces dernières proposent en effet une réinterprétation (Jeanneret, 2008) de la notion et participent à en forger un imaginaire social. Plus particulièrement, nous proposons l'étude de l'intégration de discours du champ numérique dans le déploiement d'une politique publique de transition énergétique, ici le schéma directeur des énergies de la métropole de Lyon. À partir d'une analyse sémantique du document, cette contribution propose d'interroger l'implication des mythes numériques dans la construction de l'imaginaire social de la transition énergétique.
[en] This article breaks with the dominant theoretical framework which often describes the Republic of Haiti as a bankrupt, cursed, and frail state. By relying on interviews with Haitian women and their life stories, on documents outlining post-earthquake projects concerning women, and on the narratives which circulated about them among decision makers after the catastrophe, the article analyzes the close ties between political decision makers of both genders, NGOs, and gender relations in Haitian society. This Haitian-centric reading allows grasping the concept of governmentality and building the concept of irresponsibility as a competence held by dominants. This situation shows that the traditional position occupied by these decision makers in this society's unequal relations has prevented them from taking on the problems faced by the population, which they have transferred onto women within families with the participation of NGOs. The Haitian state's irresponsibility must be understood as a paradigmatic form of politics, another form of governmentality, in the same way as responsibility, in a context in which the state has refused historically to play its part.

[fr] Cet article rompt avec le cadre théorique dominant qui souvent décrit la République d'Haïti comme un État failli, maudit, fragile. En s'appuyant sur des entretiens et des récits de vie menés auprès de femmes haïtiennes, sur la lecture de documents de projets post-séisme concernant les femmes et des discours circulant sur elles après la catastrophe dans les espaces décisionnels, l'article analyse les liens intimes existant entre les décideurs politiques des deux sexes, les ONG et les rapports de sexe dans la société haïtienne. Cette lecture haïtianocentrée permet d'isoler une compréhension du concept de gouvernementalité et de construire le concept d'irresponsabilité saisie comme une compétence de dominant. Cette situation montre que la position traditionnelle occupée par ces décideurs dans les rapports inégalitaires dans cette société les empêche d'endosser les problèmes de la population qu'ils reportent dans les familles sur les femmes avec le concours des ONG. L'irresponsabilité de l'État haïtien doit être saisie comme une forme paradigmatique du politique, une autre forme de gouvernementalité au même titre que la responsabilité, dans un contexte où l'État refuse de manière historique d'assumer son étatisation.
[en] The filiations of Cîteaux, La Ferté, Pontigny and Morimond constitute the most popular characteristic of the Cistercian order. Unfortunately, their bibliography essentially consists in brief network analyses, based on the commentary on the family trees of Lalande or Janauschek. This article therefore aims to retrace the history of the Cistercian branches in the 12 and 13 centuries. Contrary to popular belief, the Charity Charter sought precisely to block their emergence, although it instituted the filial principle to structure relations between abbeys. The Clairvaux and Pontigny branches owed their development to Bernard and Hughes' influence with the Papacy and the princes. The promotion of Morimond as "first daughter" around 1157 was the result of a real internal lobbying effort, probably to counterbalance Clairvaux's influence. But the General Chapter hardly dealt with filiations at the beginning of the 13 century: the two factors that favoured their official recognition a few decades later were both Cîteaux' desire to weaken Clairvaux's dominant position by favouring the representation of the other filiations within the General Definitory and the need to set up an efficient tax collection. However, from this point of view, the order was torn apart from the 13 century onwards by a hesitation between filiation and regional organization.

[fr] Les filiations de Cîteaux, La Ferté, Pontigny et Morimond constituent la caractéristique la plus populaire de l'ordre cistercien. Malheureusement, la bibliographie les concernant se résume pour l'essentiel à des analyses de réseau sommaires, fondées sur le commentaire des arbres généalogiques de Lalande ou de Janauschek. Le présent article se propose donc de retracer l'histoire des branches cisterciennes aux xiie et xiiie siècles. Contrairement à une idée reçue, la Charte de charité cherchait précisément à en bloquer l'émergence, bien qu'elle ait institué le principe filial pour structurer les relations entre abbayes. Les branches de Clairvaux et de Pontigny durent leur formation au rayonnement de Bernard et d'Hugues auprès de la papauté et des princes. La promotion de Morimond comme " première fille " vers 1157 résulta d'un véritable travail de lobbying interne, sans doute pour contrebalancer l'influence de Clairvaux. Mais le chapitre général ne traitait encore guère des filiations au début du xiiie siècle : les deux facteurs qui favorisèrent leur prise en compte officielle quelques décennies plus tard furent à la fois la volonté de Cîteaux d'affaiblir la position dominante de Clairvaux en favorisant la représentation des autres filiations au sein du définitoire et la nécessité de mettre en place une collecte fiscale efficace. Cependant, de ce point de vue, l'ordre fut tiraillé dès le xiiie siècle par une hésitation entre filiation et organisation régionale.