[es] Con el convencimiento de que la facultad creativa mejora con la práctica y con la inmersión en modelos innovativos, y puesto que una de las operaciones fundamentales de la creatividad es la asociación de ideas, la analogía, la mezcla y la combinación de referentes que lleva a cosas nuevas, una asignatura dedicada a la hibridación y la transdisciplinariedad entre comunicación, arte y cultura, es imprescindible para comprender e incentivar la creatividad, mejorar su práctica y obtener resultados, diferenciados e innovadores. El presente estudio propone trazar un mapa de hibridaciones como contenido lectivo para incentivar la creatividad. Las hibridaciones entre diversas disciplinas culturales y artísticas se vienen produciendo desde los años 20 a lo largo de todo el siglo pasado, a pesar de que las diferentes industrias han preservado sus dominios por cuestiones comerciales y de élite de pertenencia a un ámbito. En el siglo veintiuno se dan múltiples expresiones de sensibilidad a las problemáticas sociales, en las que las hibridaciones configuran nuevas prácticas dentro de lo que se ha dado en llamar la Innovación Social; encontramos diseñadores gráficos, artistas, cineastas, publicitarios… implicados en temas sociales y prácticas artísticas, comprometidos con la sociedad. La denominada Revolución Tecnológica ha cambiado las prácticas y las formas de relación. Con Internet y las Redes Sociales, ha aumentado considerablemente la hibridación, puesto que todos podemos acceder a los artilugios tecnológicos que la hacen posible, pero es fundamental, considerar las manifestaciones anteriores a la era digital, conocer el origen de las prácticas de cruce entre disciplinas.

[pt] Com a convicção de que a faculdade criativa melhora com a prática e com a imersão em modelos inovadores, e já que uma das operações fundamentais da criatividade é a associação de ideias, a analogia, a mistura e a combinação de referências que conduzem a Coisas Novas, um assunto que se dedica à hibridização e transdisciplinaridade entre comunicação, arte e cultura, é essencial para compreender e estimular a criatividade, melhorar a sua prática e obter resultados diferenciados e inovadores. Este estudo se propõe a traçar um mapa de hibridizações como conteúdos didáticos de incentivo à criatividade. As hibridizações entre várias disciplinas culturais e artísticas têm ocorrido desde a década de 1920 ao longo do século passado, apesar do fato de que diferentes indústrias preservaram seus domínios para questões comerciais e de elite de pertencer a um campo. No século XXI são múltiplas as expressões de sensibilidade aos problemas sociais, nas quais as hibridizações configuram novas práticas dentro do que se denominou Inovação Social; Encontramos designers gráficos, artistas, cineastas, publicitários ... envolvidos com questões sociais e práticas artísticas, comprometidos com a sociedade. A chamada Revolução Tecnológica mudou as práticas e formas de relacionamento. Com a Internet e as Redes Sociais, a hibridização aumentou consideravelmente, pois todos podemos acessar os gadgets tecnológicos que a tornam possível, mas é fundamental, considerar as manifestações anteriores à era digital, conhecer a origem das práticas de cruzamento entre disciplinas.