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[en] The literary canon consists of a set of texts that have great importance in the educational arena since it is a key element which is taught generation after generation. The objective of this study is to create a corpus based on a selection of fragments which are translations from Greek to Spanish. Therefore, teachers who deliver courses of different stages and subjects can make use of both the set of texts and their analysis. The process of selections of fragments required a closed reading of the translations. Besides, a revision of manuscripts on the topic of Classic Literature was also necessary. The results of this study consist of the selection of five fragments of Greek poems with their corresponding literary analyses. These fragments and their analysis are intended to be a basis for teachers to make a didactic transposition of them in case they need it. As a conclusion and bearing in mind the last update of the educational legislation, it is necessary to deepen the literary canon from a feminist perspective to make women visible and present through literature and translation. Further studies on other periods are required so that teachers may have a solid canon of female authors.

[es] El canon literario es un conjunto de textos que tienen una gran importancia en el ámbito educativo puesto que se transmiten generación tras generación. El objetivo de este estudio es crear un corpus textual basado en una selección de fragmentos traducidos del griego clásico al español de forma que el profesorado de diferentes etapas y de asignaturas de corte humanístico pueda hacer uso tanto de estos textos como de sus análisis. Para realizar la selección textual se ha llevado a cabo una lectura de las traducciones y de artículos de referencia sobre literatura clásica. El resultado obtenido ha sido la selección de cinco fragmentos de poemas clásicos con sus correspondientes análisis literarios. Se pretende que estos fragmentos y sus análisis sean un base para que el profesorado pueda hacer una transposición didáctica de los mismos. A modo de conclusión, teniendo presente la legislación educativa, se hace necesario profundizar en el canon literario desde una perspectiva feminista para visibilizar y dar presencia a las mujeres a través de la literatura y de la traducción. Es necesario profundizar en otros periodos literarios de forma que el profesorado cuente con un canon sólido de autoras.
[en] Nowadays values are an important element of education and represent a key component of Early Childhood Education. In addition, traditional stories are used in teaching and learning methodologies. This article describes the initial results of a non-experimental study that had the general objective of identifying the values that teachers believe are transmitted by traditional stories for children. The main result obtained was that traditional stories and fairytales transmit different values depending on the educational stage of the students and the professional experience of teachers. The study concludes that values education through traditional stories in early childhood education is a valid methodology to facilitate the socialization of children

[es] Los valores son hoy un elemento de la formación, siendo pieza clave en la Educación Infantil. Junto a estos encontramos la metodología de los cuentos tradicionales como forma de enseñanza-aprendizaje. En el presente artículo exponemos los primeros resultados de un estudio no experimental, llevado a cabo con el objetivo general de conocer cuáles son los valores que el profesorado cree que transmiten los cuentos infantiles. El principal resultado obtenido es que los cuentos tradicionales transmiten diferentes valores en función de la etapa educativa en que se empleen y de la experiencia profesional de los sujetos docentes. Concluimos que la educación en valores a través de los cuentos tradicionales en la etapa de Educación Infantil, es una metodología válida para la socialización de los niños y las niñas
[en] This work analyses the meaning of wine in medieval German lyrical poetry. For this purpose, we will establish a corpus of texts in which wine is present and, by means of its study, we will determine the function of this term in German lyrical poetry from the Middle Ages and the terminology used to represent the different manifestations and symbologies that appear in this kind of lyrical poetry. Special attention will be paid to Minnelieder, in which wine plays a significant role.

[es] El presente trabajo analiza el significado del vino en la lírica medieval alemana. Para ello, se establecerá un corpus de textos en los que está presente el vino, y a partir de su estudio, se determinará la función que éste tiene en la lírica alemana de la Edad Media, y la terminología empleada para representar las distintas manifestaciones y simbologías presentes en este tipo de lírica. Se prestará especial atención a los Minnelieder en los que el vino tiene un papel relevante.
[en] The education sector is a continued transformation. The advent of new digital structures that favor innovation will allow its modernization. Despite this imminent evolution, there are still certain elements that do not diminish its interest. Literature is a learning process. For this reason, the present study aims to show how the technological revolution offers us new web tools that will allow teachers and students to transfer the passion for reading to the classroom. After this action, there are multiple academic advantages: conducting reviews, strengthening critical thinking, improving techniques related to the public, etc. For this reason, we consider that the realization of a didactic proposal of these characteristics can help present and future students to reinforce their knowledge and transfer them to a labor market that is becoming more and more voracious.

[es] El sector de la educación está experimentando una transformación sin parangón. El advenimiento de nuevas estructuras digitales, que surgen con motivo de la revolución tecnológica, favorecen la innovación y permitirán su modernización. A pesar de esta inminente evolución siguen existiendo determinados elementos que no restan su interés. La literatura sigue ocupando uno de los aspectos que potenciarán el proceso de aprendizaje de las diferentes disciplinas académicas. Por ello, el presente estudio, pretende evidenciar cómo la revolución tecnológica nos ofrece nuevas herramientas web que permitirán trasladar la pasión por la lectura de docentes y estudiantes al aula. Tras esta acción se desarrollarán múltiples ventajas académicas: la realización de recensiones, el refuerzo del pensamiento crítico, mejora de las técnicas referidas a la forma de interactuar con el público, etc. Por ello, consideramos que la realización de una propuesta didáctica de estas características puede ayudar a que los alumnos presentes y futuros puedan reforzar sus conocimientos y trasladarlos a un mercado laboral que cada vez se torna más voraz.
[en] This article analyses some problems related to the traditional classification of narrative genres of the Golden Age as commonly used by Literary History. This classification presents inconsistencies and hinders a good understanding of both the evolution of narrative forms in the XVIth and XVIIth centuries and the links between works which are thought to belong to different genres. In this way, coetaneous testimonies reveal that fictional works were perceived as a general group and they also show that the boundaries between these genres were not as fixed as believed. Besides, this article also studies the role of imitation on the emergence of literary genres, and on the permeability between them.

[es] Este artículo analiza ciertos problemas relativos a la clasificación tradicional de los géneros narrativos del Siglo de Oro en la historia literaria. Dicha clasificación presenta algunas incongruencias e impide ver con claridad tanto la evolución de las formas narrativas en los siglos XVI y XVII como los vínculos existentes entre obras consideradas de géneros distintos. En este sentido, los testimonios coetáneos demuestran, por una parte, que existía de alguna manera una recepción común de las obras de ficción y, por otra, que los límites entre esos géneros no resultaban tan claros como se piensa. Asimismo, el artículo analiza el papel de la imitatio en la aparición de los géneros y en la permeabilidad entre ellos.
[en] This paper aims to examine the way in which the Spanish school text books used during the Franco dictatorship, strongly impregnated with Catholic doctrine, contributed to the construction of a feminine identity centred around marriage and motherhood. It is historical-educational research that analyses two primary sources: the Encyclical Humanae Vitae by Pope Paul VI and the Álvarez Encyclopedia: Professional Initiation. The results reveal the existence of a hidden political-social curriculum whose main purpose was to legitimise a system of domination over the female gender.

[es] Este trabajo pretende examinar el modo en que los manuales escolares españoles de la dictadura franquista, fuertemente impregnados de doctrina católica, contribuyeron a la construcción de una identidad femenina centrada en el matrimonio y la maternidad. Se trata de una investigación histórico-educativa que analiza dos fuentes primarias: la Encíclica Humanae Vitae de Pablo VI y la Enciclopedia Álvarez. Iniciación Profesional. Los resultados revelan la existencia de un encubierto curriculum de carácter político-social cuya finalidad última consistía en legitimar un sistema de dominación del género femenino.
[en] Ever since explorers, conquerors, and adventurers began to broaden our geographic horizons, the world has only gotten smaller. With current technology, moreover, we have the world at our feet and we can access information and knowledge from anywhere on the planet with the same ease as in our own towns and cities of residence. Through restaurants, supermarkets, shopping centers and large intermediaries on the Internet we can also purchase products from all corners of the world. But behind all these advances there is a world of polluting transport, greenhouse gas emissions, exploitation of natural resources, deforestation problems, etc. that makes us see the need to look for alternatives so that our planet Earth stops suffering. In this sense, it is worth reflecting on how to change our travel habits and be more aware of nature destinations with systems for the use of territorial resources and local production of more sustainable and ecological food, prioritizing the use of traditional techniques over others that are compatible. with the conservation and enhancement of the natural environment, as is the case of Tasmania, an insular state of Australia.

[es] Desde que los exploradores, conquistadores y aventureros comenzaron a ampliar nuestros horizontes geográficos, el mundo no ha hecho más que empequeñecerse. Con la tecnología actual, además, tenemos el mundo a nuestros pies y podemos acceder a la información y al conocimiento de cualquier lugar del Planeta con la misma facilidad que en nuestros propios pueblos y ciudades de residencia. A través de los restaurantes, supermercados, centros comerciales y grandes intermediarios en Internet también podemos adquirir productos de todos los rincones del mundo. Pero detrás de todos estos avances existe un mundo de transporte contaminante, emisiones de gases efecto invernadero, explotación de los recursos naturales, problemas de deforestación, etc. que nos hace ver la necesidad de buscar alternativas para que nuestro planeta Tierra deje de sufrir. En este sentido, conviene reflexionar sobre cómo cambiar nuestros hábitos de viaje y tener más sensibilización por los destinos de naturaleza con sistemas de aprovechamiento de los recursos territoriales y de producción local de alimentos más sostenibles y ecológicos, primando la utilización de técnicas tradicionales con otras compatibles con la conservación y valorización del medio natural, como es el caso de Tasmania, estado insular de Australia.
[en] Atypical myopathy, also called "atypical mioglobinuria", is a frequently fatal myopathy of unknown origin occurring sporadically in grazing horses. The condition has been reported in several European countries and case reports prior the syndrome's identification suggest that the condition has also been encountered in Australia, Canada and united States of America. The horse considered in the present case report, occurred in the north of Spain (Cantabria region), suffered a muscle disorder with a rapid and acute progress associated with degeneration and necrosis of respiratory, postural, and lingual muscles. These microscopic findings at the muscular level, added to the anamnesis, clinical signs and laboratorial data allow to establish a tentative diagnosis compatible with atypical myopathy. To our knowledge this case represents the first description of the condition in Spain. In spite the main suspected aetiological agent can be attributed to a local toxic plant (Senecio jacobea), this entity has not aetiological treatment. In consequence, equine practitioners in the north of Spain must be in alert to the early detection of any clinical case of this syndrome in order to prevent new episodes in other companion horses from the same pasture.

[es] La miopatía atípica, también llamada "mioglobinuria atípica", es una enfermedad frecuentemente fatal, de origen desconocido, que afecta esporádicamente a caballos en pastoreo. Esta miopatía sólo ha sido confirmada en diferentes países europeos, aunque otros muchos casos compatibles también han sido comunicados en Australia, Canadá y Estados Unidos. El caballo considerado en el presente caso clínico, aparecido en el norte de España (Cantabria), padeció una enfermedad muscular de progreso agudo y rápido asociada con degeneración y necrosis de músculos respiratorios, posturales y linguales. Estas lesiones microscópicas observadas a nivel muscular, sumadas a los antecedentes, signos clínicos y datos laboratoriales, permiten establecer un diagnóstico compatible con miopatía atípica equina, lo que representa el primer caso de esta enfermedad comunicado en España. Aunque el principal agente etiológico implica es una planta tóxica endémica en la región (Senecio jacobea), esta enfermedad carece de tratamiento etiológico y, por ello, los veterinarios equinos que trabajan en el norte de España deben permanecer en alerta ante cualquier episodio clínico de esta enfermedad, para prevenir su aparición en otros caballos.
[en] The proliferation of video-on-demand platforms and the globalization of television horror in the last few years has led to the appearance of representative monsters of Western popular culture in national contexts where they are not usually found. Starting from this premise, this article focuses on the study of those cultural, social and economic factors that have contributed to the popularization of zombie narratives in South Korea. Likewise, we will analyze the television show Kingdom (Netflix: 2019-) with the aim of unraveling the narrative developments it might incorporate with respect to the Western fictions dedicated to this creature, paying special attention to the way in which the metaphorical nature of the living dead is reformulated by adapting it to the cultural anxieties of South Korean society

[es] La proliferación de las plataformas de vídeo bajo demanda y la globalización del terror televisivo en los últimos años ha hecho que monstruos representativos de la cultura popular occidental comiencen a aparecer en contextos nacionales en los que no suele ser habitual encontrarlos. Partiendo de esta premisa, este artículo se centra en el estudio de aquellos factores culturales, sociales y económicos que han contribuido a la popularización de las narrativas de zombis en Corea del Sur. Así mismo, analizaremos la serie Kingdom (Kim Seong-hun y Park In-je, Netflix: 2019-) con el objetivo de desentrañar las novedades narrativas que pudiera incorporar con respecto a las ficciones occidentales dedicadas a esta criatura, prestando especial atención a la forma en la que la naturaleza metafórica del muerto viviente se reformula adaptándola a las ansiedades culturales de la sociedad surcoreana.
[en] Our study analyses the general method for solving polynomial equations that the Valencian mathematician José Zaragoza exposed in his book Arithmetica Universal, published for the first time in 1669. This method is based on the one developed by Vieta, which was published in his book De numerosa potestatum (1600), and it is an evolution of the ancient Babylonian method for calculating roots. Specifically, this resolution method is based on the binomial expansion of the powers involved in the equation, and it has two key points: the selection of the number of digits in the solution and the selection of the appropriate divisor for estimating the successive digits. The configuration used by Zaragoza includes tables and detailed explanations of the different ramifications of the process and these didactic aspects allow us to highlight Zaragoza's work, when we compare it with other European mathematicians who used this method during the 17th century.

[es] En el presente trabajo se estudia el método general de resolución de ecuaciones polinómicas que expuso el matemático valenciano José Zaragoza en su libro Arithmetica Universal, publicado por primera vez en 1669. Este método está basado en el desarrollado por Viète y publicado en su libro De numerosa potestatum, de 1600, y es una evolución del antigüo método babilonio de cálculo de raices. En concreto, este método de resolución se basa en la expansión binomial de las potencias implicadas en la ecuación, detectando dos puntos clave: uno es la selección del número de dígitos de la solución y otro es la selección del divisor adecuado para la estimación de los sucesivos dígitos. El uso de tablas y la explicación detallada de las diferentes ramificaciones del proceso hacen que la configuración empleada por Zaragoza sea muy didáctica, incluso más que la de algunos de los diferentes matemáticos europeos que emplearon este método durante el siglo XVII.
[en] Among the Spanish mathematicians of the seventeenth century the Andalusian geometer Antonio Hugo de Omerique, author of the geometric analysis (1689) shines with its own light. In this work, praised by Isaac Newton himself, Omerique uses a "new and true method for the resolution of both geometric problems and arithmetic issues." It is the method of analysis and synthesis. In this article we briefly describe this book and we present some examples in which the mathematician from Sanlúcar applies the analysis to the resolution geometric construction problems. In addition, we present some reflections that could contribute to the design of an activity to be carried out with pre-service secondary school teachers.

[es] Entre los matemáticos españoles del siglo XVII brilla con luz propia el geómetra andaluz Antonio Hugo de Omerique, autor del Analysis geometrica (1689). En dicha obra, alabada por el propio Isaac Newton, Omerique se sirve de un método "nuevo y verdadero para la resolución tanto de problemas geométricos como de cuestiones aritméticas". Se trata precisamente del método de análisis y síntesis. En este artículo realizamos una breve descripción de esta obra y presentamos algunos ejemplos en los que el matemático sanluqueño aplica el análisis a la resolución de problemas geométricos de construcción. Además, presentamos algunas reflexiones que podrían contribuir al diseño de una actividad para ser llevada a cabo con profesorado de secundaria en formación.
[en] This study is part of a teaching innovation project aimed at improving the initial training of secondary school teachers, using concept maps in activities of knowledge representation and communication in the classroom. The study presents the results of a test designed to investigate the ideas of future teachers on the process of learning done in the classroom and the advantages of concept maps made with computing resources for education and teacher training. Over two years we have collected the opinions of 107 students of the area of social sciences and humanities, in a subject of postgraduate studies of teacher training. After the experience these students appreciated the learning process and educational applications of concept maps and, above all, have shown a high level of satisfaction in learning to use the tool Cmap Tools.

[es] Este trabajo forma parte de un proyecto de innovación docente orientado a mejorar la formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria, usando mapas conceptuales en actividades de representación del conocimiento y de comunicación en el aula. En este estudio se exponen los resultados de un cuestionario diseñado para conocer las ideas de los futuros profesores en formación sobre el proceso de aprendizaje realizado en el aula y las ventajas que aportan los mapas conceptuales elaborados con recursos informáticos para la educación y la formación docente. Durante dos cursos consecutivos se han recogido las opiniones de un conjunto de 107 alumnos y alumnas de una asignatura del máster de formación del profesorado de secundaria, del área de ciencias sociales y humanas, los cuales han valorado positivamente el proceso de aprendizaje, las aplicaciones educativas de los mapas conceptuales y, sobre todo, han mostrado un elevado grado de satisfacción al aprender a utilizar la herramienta Cmap Tools.
[en] As is well known the use of the -ra verbal form in Spanish evolves from the primitiva pluperfect indicative to the modem imperfect subjunctive during the Middle Ages. In this paper, my purpose is to study the use of cantara in literary Spanish in the 15th century, an especial, interesting period; with this aim in mind I approach parts of the poetic work by Juan de Mena. The results of the analysis show a changing situation in the values of this verbal form in the 15th century, with both the old and the modern usage. This usage is not at random: in fact, there seems to be a certain relation between the value of cantara and the syntactic structure where the verbal form occurs. This conclusion allows us to understand, in a more precise way, the evolution of cantara.

[es] Como es bien sabido el uso de la forma verbal —ra en español evoluciona desde el pluscuamperfecto de indicativo primitivo al moderno imperfecto de subjuntivo durante la Edad Media. En este trabajo mi intención es estudiar el uso de cantara en español literario del siglo XV. un período de especial interés; teniendo esto presente abordo parcialmente de la obra poética de Juan de Mena. Los resultados del análisis muestra los valores cambiantes de la forma verbal en el siglo XV, contemplando tanto el uso moderno como el antiguo. Tal uso no opera al azar; de hecho, parece haber una cierta relación entre el valor cantara y la estructura sintáctica en que aparece la forma verbal. Esta conclusión nos permite entender de una forma más exacta la evolución de cantara.
[en] This article aims to presents those economic documents of the thirteenth century in which women appear carrying out commercial transactions. We have analyzed more than 600 documents belonging to the former Monastery of Santa María the Royal, of Aguilar de Campoo and its surroundings, and the types of businesses in which the women participated.

[es] Este artículo pretende presentar aquellos documentos económicos del siglo XIII en los que las mujeres aparecen realizando transacciones comerciales. Hemos analizado más de 600 documentos pertenecientes al que fuera monasterio de Santa María la Real, de Aguilar de Campoo y sus alrededores, y los tipos de negocios en los que las mujeres participaron.