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[en] As in all contemporary institutions, the actions promoted within the school setting are multiple. With this as a starting point, this article proposes to observe the plurality that is at work in a specific school setting, the individual teacher-parent interview, observed here in an underprivileged context and in the Geneva (Switzerland) school system. Two pairs in conflict organize these interactions: the first combines the asymmetry between teachers and parents, on the one hand, and the importance given to civility and negotiation, on the other, contributing thus to the reduction of the asymmetry. The second pair opposes the figure of the student considered from the perspective of his or her school performance to that of a child perceived first and foremost from the perspective of his or her vulnerability and individual experience.

[es] En el escenario la entrevista individual profesores-padres.Como en todas las instituciones contemporáneas, las lógicas de acción promovidas dentro de la escuela son plurales. Basado en esta observación, el artículo propone observar esta pluralidad en una escena escolar particular, la entrevista individual profesores-padres, observada en un contexto desfavorecido y en el sistema escolar de Ginebra (Suiza). Dos parejas en tensión organizan los intercambios: el primero hace cohabitar, por una parte, la asimetría entre profesores y padres y, por otra, la importancia concedida a la civilidad y a la negociación, lo que contribuye a atenuar la asimetría ; la segunda pareja opone la figura de un alumno desde la perspectiva de sus rendimientos escolares con la figura de un niño percibido sobre todo por su vulnerabilidad y su experiencia singular.
[en] History is a long-established discipline in schools in France. Since its creation it has been placed under the aegis of politics, making it subject to frequent polemics about what should be taught, and how. Yet history at school also reflects the evolution of historical research. It also reflects debates as to what the nation is: who belongs to it and what is its geographic territory? Lastly, history at school bears witness to national polemics. It has been affected by recent memorial debates, leading those in charge of history in schools to take these into account in curricula.

[es] La historia escolar en Francia es una antigua disciplina dispuesta desde su creación bajo la égida política y sujeta por tanto a frecuentes polémicas en torno a qué y cómo se debe enseñar, si bien refleja a la vez las evoluciones de las investigaciones históricas. Pero también expone vivos debates sobre el concepto de nación: ¿quién pertenece a la nación? y ¿cuál es su territorio geográfico? La historia escolar es por último el testimonio de polémicas nacionales, como demuestran los recientes debates sobre la memoria histórica, que han llevado a los responsables de su enseñanza a tenerla ahora en cuenta en los programas.
[en] This article deals with the impact of the aeroplane (Manutara) on the island of Rapa Nui. It reflects on how this machine is inserted into the island's problems, in the conception of territory and how the plane can be understood as an object of anthropological study capable of providing a pertinent reading of the social reality as an object, an experience and a symbol in the relations between the State of Chile and Rapa Nui Island.

[es] Este artículo trata sobre el impacto del avión (Manutara) en la isla Rapa Nui. Reflexiona sobre como esta máquina se inserta dentro los problemas insulares, en la concepción de territorio y como el avión puede ser entendido como un objeto de estudio antropológico capaza de entregar una lectura pertinente de la realidad social al ser un objeto, una experiencia y un símbolo en las relaciones entre el Estado de Chile y la Isla Rapa Nui.
[en] In modern Europe, is the night a time for transgression, a time for objectively going beyond the norms generally established by the powers that be ? Yes, insofar as a whole range of prohibited, labour-intensive or cultural activities are practised there, in town as in the country. No, because thanks to a number of developments, especially in the urban world of the eighteenth century - lighting and police grids - yesterday's transgression became norm, albeit socially variable.

[es] En la Europa moderna, ¿es la noche un tiempo de transgresión, un tiempo para ir objetivamente más allá de las normas generalmente establecidas por el poder? Sí, en la medida en que en ella se practican toda una serie de actividades prohibidas, laborales o culturales, tanto en la ciudad como en el campo. No, porque gracias a una serie de avances, sobre todo en el mundo urbano del siglo XVIII -el alumbrado y las rejas de policía-, la transgresión de ayer se convirtió en norma, aunque socialmente variable.
[en] On May 1st, 2014 members of the historical memory team from the Aranzadi Sciences Society arrived in Oropesa de Toledo. The objective: to locate two mass graves containing the remains of Republicans killed in the weeks after Franco's troops entered the town in 1936. Despite evidence regarding the mass graves' existence, they were never found. Drawing on empirical, ethnographic data collected in the town of Oropesa in the months following this "unsuccessful" exhumation, this paper narrates this curious story of two graves that have "gone missing". It considers the intellectual labor exerted to produce historical knowledge in a context where municipal archives remain inaccessible and family histories are marked by silence and dis-information. The author suggests that the absence of information – the dearth of historical, narrative evidence – regarding the lives of the defeated makes the production of historical and forensic knowledge a complicated affair. It tracks how kin-based knowledge and scarce archival documents are gathered and animated in order to make exhumations possible. Considering the forms of knowledge that are needed in order to engage techno-scientific expertise in meaningful ways, the paper attends to the important role that kin-based knowledge and seemingly "unimportant" documents play in processes of historical enunciation.

[es] El 1 de mayo de 2014, los miembros del equipo forense de la Sociedad de Ciencias Aranzadi llegaron a Oropesa de Toledo. El objetivo: localizar dos fosas comunes que contenían los restos de republicanos asesinados en las semanas posteriores a la llegada de las tropas de Franco en 1936. A pesar de que la evidencia apuntaba a la existencia de los enterramientos, nunca se encontraron. Utilizando los datos empíricos y etnográficos recogidos en Oropesa en los meses posteriores a esta exhumación "fallida", este trabajo narra la curiosa historia de dos tumbas que han "desaparecido". El texto considera el trabajo intelectual llevado a cabo para poder producir el conocimiento histórico en un contexto en donde los archivos municipales siguen siendo inaccesibles y las historias familiares están marcadas por el silencio y la desinformación. La autora postula que la ausencia de información complica la producción del conocimiento histórico y forense. Teniendo en cuenta las formas de conocimiento que se necesitan para movilizar los conocimientos tecno-científicos de manera significativa, el ensayo atiende a la importante función que el conocimiento familiar y los documentos que parecen ser "no importantes" juegan en los procesos de la enunciación histórica.
[en] This article describes and discusses the ceramics known in the archaeological literature as "Carmen Phase or Style" (circa 200 -400 AD) that were recovered in our recent research at the sites of Cerro del Gentil y Pampa del Gentil, located in the mid Chincha valley, at the south coast of Peru. The analysis of the pottery and its archaeological contexts provide us with a better understanding of human occupation of these sites mainly related with Nasca Society.

[es] En este artículo se describe y discute la cerámica asociada a lo que se conoce en la literatura arqueológica como la "Fase o Estilo Carmen" (circa 200-400 d. C.) recuperada en nuestras recientes investigaciones en los sitios de Cerro del Gentil y Pampa del Gentil, ubicados en el valle medio de Chincha, en la costa sur del Perú. La presentación hecha aquí del análisis de la cerámica recolectada y su contexto de recuperación nos acercan a la comprensión de la ocupación humana que habrían tenido estos sitios que, por lo general, se han relacionado con la sociedad Nasca.
[en] Looking at the European Landscape Convention (ELC, Florence 2000), this paper aims to highlight certain aspects of the relationship between landscape and European cultural heritage. Drawing on linguistics and discourse analysis, the paper provides an analysis of the ELC text's lexical and phrasal items, as well as of the 2012-2013 "Glossary" from the Council of Europe. The definitions of landscape and heritage are compared to those of other international conventions such as the 1972 Unesco "Convention Concerning the Protection of the World Cultural and Natural Heritage". The paper highlights research findings pointing to the landscape as "an important part of the quality of life for people everywhere: in urban areas and in the countryside, in degraded areas as well as in areas of high quality, in areas recognised as being of outstanding beauty as well as everyday areas" (ELC Preamble), landscape as a part of European heritage and identity, as well as the individual and social "perception" of the landscape as stated in the ELC.

[es] Este estudio sobre el Convenio Europeo del Paisaje (Florencia 2000) (CEP) busca poner en relieve algunos de los datos relativos a la relación entre paisaje y patrimonio, en particular el patrimonio europeo. Conforme con las disciplinas lingüísticas y del análisis del discurso de la escuela francesa, se presentan comentarios sobre los ítems lexicales y enunciados frásticos del CEP y notas de análisis sobre el "Glosario" (versiones 2012-2013) redactado por un Grupo de trabajo del Consejo de Europa. Las definiciones de paisaje y patrimonio son comparadas con las de otros tratados internacionales, incluyendo la más conocida "Convención de la Unesco para la Protección del Patrimonio Mundial" (1972). También evidenciamos las reflexiones sobre el paisaje como "un elemento importante de la calidad de vida de las personas: en las zonas urbanas y en el campo, en territorios degradados y aquellos de alta calidad, en espacios remarcables como en aquellos de la vida cotidiana" (Preámbulo del CEP), sobre el paisaje como componente del patrimonio y de la identidad europea, sobre la "percepción" individual y social del paisaje según las declaraciones del CEP.
[en] During the Spanish Civil War, the Popular Front remained a successful formula, the "trade mark" of a successful electoral mobilisation, an emblem of the working classes in whose name the parties of the left campaigned prior to 18 July 1936. However, it was trivialised in the early months of the war and was superseded by the insistent calls for "unity". The PCE found the latter effective as a stick with which to beat those they presented as enemies, while the Popular Front fell into disuse and was abandoned, to the intense disgust of Palmiro Togliatti. Nonetheless, in the summer of 1937 the expression was revived as a battleaxe when it seemed that unity might be used as a weapon against the communists. When it reappeared in the spring of 1938, the formula demonstrated all its worth as a tool of political control in the hands of the "Popular Front" government of national unity.

[es] Durante la guerra civil española, el Frente Popular siguió siendo una fórmula de éxito, la "marca registrada" de una movilización electoral exitosa, seña de identidad del pueblo trabajador en cuyo nombre militaban los partidos de izquierda antes del 18 de julio de 1936. Sin embargo, su uso se hizo trivial durante los primeros meses del conflicto, y fue relegado por los insistentes llamamientos a la "unidad". Mientras que ésta fue un instrumento eficaz para descalificar a los que eran presentados como sus enemigos, el Frente Popular cayó en desuso y fue abandonado por el PCE, con gran enfado de Palmito Togliatti. Sin embargo, a partir del verano de 1937 se desenterró la expresión como un hacha de guerra, en el momento en el que se percibió el peligro de que la unidad pudiera realizarse contra los comunistas. Con su reaparición en la primavera de 1938 la fórmula mostró toda su utilidad como instrumento de control político en beneficio del gobierno de Unión nacional llamado de "Frente popular".
[en] This article deals with the analysis of different experiences that allowed the identification of areas of students, teachers and university intellectuals with Peronism between JC coup Onganía and H. Campora's government (1966-1973); takes the controversies to define the role of universities, intellectuals and social sciences in line with a broader revolutionary transformation. The will to change society was accompanied by the need to create a "new university" in the service of national interests, popular or socialist.

[es] El presente artículo aborda el análisis de distintas experiencias que permitieron la identificación de sectores de estudiantes, docentes e intelectuales universitarios con el peronismo entre el golpe de Estado de J.C. Onganía y el gobierno de H. Cámpora (1966-1973); retoma las controversias desatadas para definir el papel de la universidad, los intelectuales y las ciencias sociales en consonancia con una transformación revolucionaria más amplia. La voluntad de cambiar la sociedad fue acompañada por la necesidad de crear una "nueva universidad" al servicio de los intereses nacionales, populares o socialistas.
[en] The U.S. refugee labor intermediation system was created in 1980 with the Refugee Act. Its form has remained stable since then: nine Volags (voluntary agencies) share the refugee placement market. Based on an ethnography conducted in New York City in 2019 within a charitable organization, this article analyzes the production of economic subordination of refugees by examining the institutional level, the organization of placement work, and the interactions between job advisors and refugees. It demonstrates how the institutional pressure to find employment quickly results in the development of arguments and strategies that prepare refugees for their downward mobility. This process of socializing refugees into economic subordination involves both moral education and physical discipline.

[es] El sistema estadounidense de intermediación laboral para refugiados fue creado en 1980 con el Refugee Act. Su forma ha permanecido estable desde entonces: nueve Volags (voluntary agencies) comparten el mercado de colocación de refugiados. Basado en una etnografía realizada en Nueva York en 2019 en una agencia benéfica, este artículo analiza la producción de la subordinación económica de los refugiados al articular el nivel institucional, la organización del trabajo de colocación y las interacciones entre asesores y refugiados. Así se muestra cómo la presión institucional para lograr una rápida inserción laboral resulta en el desarrollo de argumentos y juegos que preparan a los refugiados para su desclasificación. Este proceso de socialización hacia la subordinación económica implica tanto educación moral como disciplina corporal.
[en] The research topic was to describe punitive institutionalization and its stigmatizing effects. The above, through the society of punishment and prisionalization. We asked ourselves about the feasibility of punitive deinstitutionalization.

[es] En este aparte, la intención es describir la institucionalización punitiva y sus efectos estigmatizantes a través de la sociedad del castigo y la prisionalización. Así mismo, preguntarse sobre la viabilidad de la desinstitucionalización punitiva.
[en] In the 1650's, political activist Francisco Martínez de Mata run a campaign of agitation in Seville, with the goal of promoting the national industry. The hagiographic drama El rey más perfeto, by Antonio Enríquez Gómez, who was in hiding and was prosecuted by the Inquisition, brings to the stage many of Martínez de Mata's ideas. In 1660-1661, after a controversy on these proposals, the tracks of the urban agitator were lost, while Antonio Enríquez Gómez was arrested by the Inquisition, and died three years later in Triana's prison.

[es] El activista político Francisco Martínez de Mata llevó a cabo en la Sevilla de la década de 1650 una campaña de agitación encaminada al fomento de la industria nacional. El drama hagiográfico El rey más perfeto de Antonio Enríquez Gómez, que vivía en la clandestinidad, perseguido por la Inquisición, lleva a las tablas muchas de las ideas de Martínez de Mata. En 1660-1661, tras una controversia sobre estas propuestas, se pierden las noticias sobre el agitador urbano, y la Inquisición detiene a Antonio Enríquez Gómez, que morirá tres años más tarde en la cárcel de Triana.
[en] Authors interested in the late 18th century Bourbon reforms have paid quite a lot of attention to both the Enlightenment ideal and to the economic and administrative measures implemented by the Spanish empire in the context of the so-called "defensive modernization". However, it is also true that they often fail to mention the legislation regarding guilds and the mark it has left on the life of craftsmen. The present article focuses not only on said legislation but on its continuity and the influence it had on guilds during the early 19th century as well, in an attempt to evercome the limitations of the viewpoint from which independence is seen as a dividing line after which the colonial period does not seem to have any influence on republican life. Furthermore, although in this same direction, the social practices (civil and religious festivities) maintained by the craftsmen of Pasto during this period are described and contrasted.

[es] Los autores interesados en el tema de las reformas borbónicas de finales del siglo XVIII han prestado bastante atención tanto al ideal ilustrado como a las medidas económicas y administrativas implementadas por el Imperio español en el marco de la llamada "modernización defensiva", sin embargo, también es cierto que con frecuencia omiten mencionar la legislación gremial y su huella sobre la vida del artesanado. El presente artículo desataca precisamente, no sólo dicha legislación sino su continuidad e impacto sobre los gremios artesanales a lo largo de los primeros decenios del siglo XIX, con lo que se intenta superar aquella visión en la que la independencia aparece como línea divisoria y donde la colonia no parece tener influencias sobre la vida republicana. Adicionalmente, pero en esta misma dirección, se describen y contrastan las prácticas sociales (fiestas civiles y religiosas) que mantuvieron los artesanos de Pasto durante ese periodo.
[en] Opposing a three party negotiation in Germany with a three party consultation in France, the authors bring out the differences in approach between the two countries in elaborating vocational diplomas. Even if institutional procedures tend to evolve to adjust to change, each country has its own logic as regards the construction of diplomas, with a " functional pragmatism " in Germany and a more abstract approach in France.

[es] Oponiendo un tripartismo de negociación para Alemania a un tripartismo de consulta para Francia, los autores ponen en evidencia las diferencias de enfoque entre los dos países en la elaboración de los diplomas profesionales. Aunque los procesos institucionales tienden a evolucionar para ajustarse al cambio, cada país permanece en su lógica de construcción del diploma, con un " pragmatismo funcional " para Alemania y un enfoque más abstracto para Francia.
[en] This case study sketches leadership negotiation in Solomon Islands, an archipelago in Melanesia. In Melanesia, kastom, church, and institutional domains compete for influence. School leaders work in the institutional domain but must negotiate with kastom and church leaders for the benefits of their schools. Close school-community relationships are vital for the flourishing of all involved. Kastom provides a platform for relationship building and maintenace. However, urbanisation and globalisation can act to undercut school-community harmony. In this study we discuss school leadership within the wider Solomon Islands leadership ecology, attend to disturbances school leaders must navigate, and honour collaboration and collectivity, the most important factors in sustainable and resilient education.

[es] Este artículo describe las actividades de negociación de los responsables de escuela en el archipiélago de las Islas Salomón. En Melanesia, los dominios de la kastom, de la Iglesia y de las instituciones compiten por la influencia. Al estar situados en el corazón de las comunidades locales, los directores de los centros educativos tienen que negociar con los responsables de la kastom y de la Iglesia en interés de su centro. Una estrecha relación entre la escuela y la comunidad es vital para el desarrollo de todos los actores. La kastom constituye así una base en la cual se construyen y entretienen unas relaciones. La urbanización y la mundialización pueden sin embargo tener como efecto socavar esta harmonía entre la escuela y la comunidad. El artículo analiza el papel de los responsables de escuela a través del prisma del leadership en un contexto de turbulencias. Pone de relace su espíritu de colaboración y su sentido de la colectividad, dos factores primordiales para una educación duradera y resiliente.
[en] This article considers the political significance of the construction of national identity in losé Donoso's La dececperanza. Although much contemporary criticism has regarded this work as a realist novel, this analysis examines its staging of the discursive conflict between competing ideas of what it means to be Chilean. The central argument is that the novel's critical force derives from its ironic exploration of the values of the Chilean middle classes which are unconsciously based on a racism that is closely linked to the class prejudices that have structured Chilean society since colonial times.

[es] Este trabajo analiza la importancia política de la construcción de la identidad nacional en la novela La dececperanza, del escritor chileno losé Donoso. Aunque gran parte de la crítica actual subraya el aparente realismo de esta novela, el presente estudio se enfoca en la manera como la novela construye un conflicto discursivo entre varias concepciones de lo chileno. La tesis central del artículo es que la fuerza crítica de La dececperanza reside en su exposición irónica de los valores imperantes de la clase media chilena, los cuales tienen su origen en un racismo íntimamente relacionado con los prejuicios clasistas que han estructurado la sociedad chilena desde la época de la Colonia.