BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This Final Degree Project addresses the design and development of a robotized station for palletizing and sorting, using ABB's RobotStudio as the central platform. The project is enhanced with a Human-Machine Interface (HMI) developed in TIA Portal, designed to facilitate user interaction through voice commands, which improves system operability and efficiency. Additionally, an artificial vision system programmed in Python is implemented to identify and classify defective boxes, increasing the accuracy of the sorting process. Communication between the different software components of the system, including RobotStudio, TIA Portal, and the voice recognition system in Python, is handled using the TCP/IP protocol, while the connection between the vision system in Python and RobotStudio is established via sockets. This communication setup enhances component coordination, providing a constant and stable data flow, crucial for the operational efficiency of the station. This project not only demonstrates the practical application of the technical knowledge acquired during the degree but also lays a foundation for future research and developments in the field of Industry 4.0.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado aborda el diseño y desarrollo de una estación robotizada para paletizado y clasificación, utilizando RobotStudio de ABB como plataforma central. El proyecto se enriquece con una Interfaz Hombre-Máquina (HMI) desarrollada en TIA Portal, diseñada para facilitar la interacción del usuario mediante comandos de voz, lo que mejora la operatividad y eficiencia del sistema. Adicionalmente, se implementa un sistema de visión artificial, programado en Python, destinado a identificar y clasificar cajas defectuosas, elevando la precisión del proceso de clasificación. La comunicación entre los diferentes software del sistema, incluyendo RobotStudio, TIA Portal y el sistema de reconocimiento de voz en Python, se maneja utilizando protocolo TCP/IP; mientras que la conexión entre el sistema de visión en Python y RobotStudio se establece mediante sockets. Esta configuración de comunicación mejora la coordinación de los componentes, proporcionando un flujo de datos constante y estable, crucial para la eficiencia operativa de la estación. Este proyecto no solo refleja la aplicación práctica de los conocimientos técnicos adquiridos durante el grado, sino que también establece un punto de partida para futuras investigaciones y desarrollos en el campo de la Industria 4.0.
[en] Software projects developed with Flash have been completely removed and made obsolete from all browsers, caused by the end of support of Flash by the end of 2020. One of these applications was Pradia, a video game developed in 2015 in Mario Corrales Astorgano master's thesis project, which is aimed at helping people with Down Syndrome to improve their linguistic abilities. Through the use of dynamics introduced in the narrative of the game, its goal is that the player does not perceive the tool as a succession of learning activities, but instead learns and improves while playing. Therefore, throughout this bachelor's thesis, the Pradia application has been migrated to a more current graphics engine, Unity. This has been done by keeping the idea of building the game with dynamics to favor learning, as well as a detailed user interface, since people with Down Syndrome have more difficulties when interacting with computer applications, making it difficult to integrate information technology.

[es] Los proyectos de software desarrollados con Flash se eliminaron por completo y quedaron obsoletos de todos los navegadores, debido al fin del soporte de Flash a finales de 2020. Un videojuego desarrollado en el año 2015 en el TFM de Mario Corrales, llamado Pradia, el cual está dirigido a ayudar a personas con Síndrome de Down a mejorar sus capacidades lingüísticas, quedó inoperativo. Mediante el uso de dinámicas introducidas en la narrativa del juego su objetivo es que el jugador no perciba la herramienta como una sucesión de actividades de aprendizaje, sino que aprenda y mejore mientras juega. Por ello, a lo largo del presente TFG, se ha migrado la aplicación de Pradia a un motor gráfico más actual, como es Unity, manteniendo la idea de construir el juego con dinámicas para favorecer el aprendizaje, así como una interfaz de usuario cuidada, ya que las personas con Síndrome de Down tienen más dificultades a la hora de interactuar con aplicaciones informáticas, lo que dificulta la integración de las tecnologías de la información.
[en] The present work aims to study the effect of the type of cause related marketing strategy and the fit between the cause and the brand on the consumer's response in terms of perception and attitude towards the brand. To do this, an experiment has been carried out using a 4x2 factorial design, which studies the effect of four types of cause related marketing campaigns (transaction, sponsorship, event and experiential) and two degrees of adjustment (unrelated / related) on the attitude towards the campaign, brand image, identification with the brand and attitude towards the brand. The results obtained support an effect of the type of strategy used on three of the response variables (attitude towards the campaign, attitude towards the brand and identification with the brand). The least successful strategy is one based on sponsorship.

[es] El presente trabajo tiene como objetivo estudiar el efecto del tipo de estrategia de marketing con causa y el ajuste entre la causa y la marca sobre la respuesta del consumidor en términos de percepción y actitud hacia la marca. Para ello, se ha realizado un experimento mediante un diseño factorial 4x2, que estudia el efecto de cuatro tipos de campañas de marketing con causa (transacción, patrocinio, evento y experiencial) y dos grados de ajuste (sin relación/con relación) sobre la actitud hacia la campaña, la imagen de marca, la identificación con la marca y la actitud hacia la marca. Los resultados obtenidos apoyan un efecto del tipo de estrategia utilizada sobre tres de las variables respuesta (actitud hacia la campaña, actitud hacia la marca e identificación con la marca). La estrategia menos exitosa es la basada en el patrocinio.
[en] The Abdominal Aortic Aneurysm (AAA) is an abnormal, permanent deformation of the aorta's wall in the abdominal tract, most frequently located in the infrarenal area. This pathology has a high impact on elderly population. Its relevance is determined by being able to perform an early diagnosis of the possible rupture of the artery wall, as it entails an elevated mortality rate. Typically, rupture prediction methods have been defined by two parameters: maximum diameter and maximum growth rate. The present study has followed a more up-todate method, called the Biodeterminant Factors Method, which aims to assess the AAA rupture risk. At the same time, a method has been implemented which allows to locate the generated tensions on its 3D model, in an attempt to relate the areas in which these tensions are generated with some of the AAA influence parameters

[es] El aneurisma de aorta abdominal (AAA) es una deformación anormal y permanente de la pared de la aorta en su trayecto abdominal, localizándose más frecuentemente a nivel infrarrenal. Su importancia viene determinada por poder realizar de forma precoz un diagnóstico de la posible rotura de su pared arterial, puesto que conlleva una elevada tasa de mortalidad. Clásicamente, los parámetros que conformaban los métodos de predicción de la rotura, han sido el diámetro máximo y su tasa de crecimiento máxima. En el presente trabajo se ha utilizado un método más actual, denominado como Método de los Factores Biodeterminantes, que pretende cuantificar el riesgo de rotura de AAA a través de una serie de coeficientes geométricos. Además, se ha introducido un método que permite localizar sobre el modelo 3D las tensiones generadas, tratando de relacionar las zonas en las que se generan estas tensiones máximas con alguno de los parámetros de influencia del AAA.
[en] This work pretends to study the effects that the contact with the Western Indigenous communities and the different origins of the Eastern people Involved had to the Phoenician settlers established In the Western Mediterranean at the time of forming their own colonial identity. It proposes that this identity would be the reflection of an Ideology that tries to emphasise the political independence of Gadir opposite to the growing power of Carthage.

[es] Este artículo pretender estudiar los efectos que el contacto con las comunidades Indígenas occidentales y los diversos orígenes de los orientales Implicados tuvieron para la conformación de una Identidad colonial característica para los colonos de origen fenicio asentados en el Mediterráneo Occidental. Se propone que esta Identidad seria el reflejo de una Ideología que trata de subrayar la Independencia política gaditana frente al creciente poderlo de Cartago.
[en] The Sierra de Pela, which goes through the provinces of Soria, Segovia and Guadalajara saw the Romanesque growth, under the repopulation; an art that draws attention to the lack of monumentality but offers, in return, the irresistible lure of the rural, its integration into the landscape and heritage of Silos and El Burgo de Osma, Soria and San Juan de la Peña.

[es] La sierra de Pela, que se extiende por las provincias de Soria, Segovia y Guadalajara vio crecer el Románico al amparo de la repoblación; un arte que llama la atención por la ausencia de monumentalidad pero ofrece, a cambio, el irresistible atractivo de lo rural, su integración en el paisaje y la herencia de Silos y El Burgo de Osma, Soria y San Juan de la Peña.
[en] The main objective of this paper-work entitled "International public order and family law", we are going to analyze the legal cases in which there are relationships with an element of internationality that is radically opposed to the fundamental principles of our legal system, to protect the interests of our society. For this, we are going to study, both in a practical and theoretical way, an essential institution in the field of Private International Law, such as that of international public order. We are also going to analyze the application of international public order within family law, when in their relationships we find an element of foreigners.

[es] En el presente trabajo, cuyo título es "Orden público internacional y el Derecho de familia", vamos a analizar los supuestos jurídicos en los que median relaciones con un elemento de internacionalidad que resulta radicalmente opuesto con los principios fundamentales de nuestro ordenamiento jurídico, para proteger los intereses de nuestra sociedad. Para ello vamos a estudiar, tanto de una manera práctica como teórica, una institución esencial en la materia del Derecho internacional Privado, como es la del orden público internacional. También vamos a analizar la aplicación del orden público internacional dentro del Derecho de familia, cuando en sus relaciones nos encontremos con un elemento de extranjería.
[en] The aim of this article is to establish a comparison between Miguel de Unamuno´s novel Niebla (1914) and Peter Weir´s film El Show de Truman (1998). Both of them suggest an identical game of overlapping reality and fiction having as a starting point a very similar argument, a poetic device much to the taste of Postmodernism.

[es] En este artículo se establece una comparación entre la novela Niebla (1914), de Miguel de Unamuno, y la película El show de Truman (1998), de Peter Weir: ambas proponen un idéntico juego de confusión entre la realidad y la ficción, muy grato a la poética de la Posmodernidad, a partir de un argumento muy similar.
[en] This work, framed within primary education, has as its main objective to study the impact of the gamification technique in a learning situation implemented in the area of natural sciences in the 5th grade. It seeks, in this way, to extrapolate it to the teaching of a foreign language (English) and non-linguistic disciplines. To this end, a literature review of works related to this topic was conducted. To support this technique, the proposal is based on the task-based approach, an active methodology that proposes a final task as the ultimate goal into which all activities carried out throughout the sessions converge. In this case, a series of challenges related to the topic of energy unlock clues that lead the students to a final cooperative poster that culminates the unit.

[es] Este trabajo, enmarcado en el ciclo educativo de primaria, tiene como principal objetivo estudiar el impacto de la técnica de gamificación en una situación de aprendizaje implementada en el área de ciencias naturales en 5° curso. Busca, de esta forma, extrapolarlo a la enseñanza de la lengua extranjera (inglés) y las disciplinas no lingüísticas. Para ello se realizó una revisión bibliográfica de trabajos relacionados con este tema. Para respaldar esta técnica, la propuesta se apoya en el enfoque basado en tareas, una metodología activa que propone una tarea final como último objetivo en el que desembocan todas las actividades realizadas a lo largo de las sesiones. En este caso, una consecución de retos relacionados con el tema de la energía, desbloquean una serie de pistas que llevan al alumnado hasta un póster final cooperativo que culmina con la unidad.
[en] The following Final Proyect seeks to investigate the posibilities of one of the most significant types of narrative for children, tales, as an educational resource for the stimulation of language in children in Early Education. To this end, a theoritical approach to the four planes or levels of language (phonological, morphosyntactic, lexical-semantic and pragmatic) is carried out. In all of them we can intervene by stimulating, through tales, adult-child interaction, listening skills, phonetic and phonological organization and semantic organization. I have created an intervention programme based on the training of the different components of lenguage with activities that, taking advantage of the possibilities of the selected tales, try that the student enhance ther communicative competence and linguistic skills in the most spontaneuos and significant possible way. Finally, it is shown an evaluation plan that will allow know the results obtained in practice.

[es] Este trabajo pretende indagar en las posibilidades de uno de los principales tipos de narrativa infantil, el cuento, como recurso educativo para la estimulación del lenguaje en Educación Infantil. Para ello se realiza una aproximación teórica a los cuatro planos o niveles del lenguaje (fonológico, morfosintáctico, léxico-semántico y pragmático). En todos ellos se puede intervenir estimulando, a través de los cuentos, la interacción adulto-niño, las habilidades de escucha, la organización fonética y fonológica y la organización semántica. Se ha diseñado un programa de intervención basado en el entrenamiento de los diferentes componentes del lenguaje, con actividades que aprovechan las posibilidades del cuento seleccionado (Cocodrilo, de Antonio Rubio), y que pretenden que el alumno potencie su competencia comunicativa y habilidades lingüísticas de la manera más espontánea y significativa posible. Finalmente, se contempla un plan de evaluación que permitirá conocer los resultados obtenidos en la práctica.
[en] In our educational system, reading is the basis to achieve school success, since knowledge is acquired by reading. For this reason, students with dyslexia are characterized by a slow and imprecise reading, showing difficulties in reading comprehension and in their academic performance; these difficulties are aggravated when they present an associated disorder, such as dyscalculia. Because of that, the present project aims to design, plan and adapt an intervention with a real case of dyslexia that presents difficulties in arithmetic. This student is in 5th grade of Primary Education, showing a slow reading with inaccuracies, serious reading comprehension problems and slow speed and / or precision when performing simple arithmetic operations. During the intervention, these aspects have been considered in order to check the students progress and the scope of the intervention carried out.

[es] En nuestro sistema educativo la lectura es la base para alcanzar el éxito escolar, ya que el conocimiento se adquiere leyendo. Por esta razón, los alumnos con dislexia, caracterizados por una lectura lenta e imprecisa, muestran dificultades en la comprensión lectora y en su rendimiento académico; agravándose éstas cuando presentan un trastorno asociado, como la discalculia. Por ello, el presente trabajo tiene como objetivo diseñar, planificar y adaptar una intervención con un caso real de dislexia que presenta dificultades en aritmética. Este alumno cursa 5°EP, muestra una lectura lenta, con imprecisiones, graves problemas de comprensión lectora y poca rapidez y/o precisión al realizar operaciones aritméticas simples. Durante la intervención se trabajaron estos aspectos con el fin de comprobar el progreso del alumno y el alcance de la intervención desarrollada.
[en] This paper presents a brief review of two of the most well-known poetic anthologies of the last century, in order to reveal the Hispanic American female presence in them, in a literary world traditionally and by antonomasia ascribed to the masculine realm. It will be show what women contribute to these volumes, what common elements exist between them and which of them have been related or can relate to the character of children's literature.

[es] Mostraremos a continuación una breve revisión de dos de las antologías poéticas más conocidas de la centuria pasada, para poner de maniﬁesto la presencia femenina hispanoamericana en las mismas, en un mundo, el literario, adscrito tradicionalmente y por antonomasia al ámbito masculino. Veremos qué aportan las mujeres a estos volúmenes, qué elementos comunes existen entre ellas y cuáles de ellos se han relacionado o pueden relacionarse con el carácter propio de la literatura infantil.
[en] Person happens to be one of the most troublesome conceptual dimensions for translation (cf. Baker, 1992 & Hatim & Mason, 1990). In this paper an analysis will be developed for the mismatches between the syntax and the morphology of the "allocutive" morpheme in Basque: a singular second person verbal affix that points to the fact that the speaker is talking with his/her addressee. We will focus on the following basic issue: in certain contexts, the allocutive behaves morphologically as a singular second person ergative or dative morpheme does; however, its syntax differs from that of "true" ergatives or datives. Such a mismatch between the morphology and the syntax of the allocutive morpheme will allow us to give further support for the existence of an autonomous (postsyntactic) morphological component, as has been argued within the "Distributed Morphology" framework (cf. v.g. Halle & Marantz, 1993, 1994)

[es] Entre las dimensiones conceptuales que mayores dificultades plantean al traductor se encuentra la de persona (cf. Baker, 1992 y Hatim y Mason, 1990). En este trabajo analizaremos las discordancias entre la sintaxis y la morfología del "morfema de alocutivo" del euskera, un afijo verbal de segunda persona de singular que expresa el hecho de que el hablante se dirige a su interlocutor. El problema fundamental del que nos ocuparemos es el siguiente: en determinados contextos el alocutivo se comporta morfológicamente como un morfema de segunda persona singular de ergativo o de dativo; su sintaxis es, sin embargo, distinta de la de los verbos con "auténticos" morfemas de ergativo o de dativo. Tal disparidad entre la morfología y la sintaxis del morfema de alocutivo nos permitirá argumentar en favor de la existencia de un componente morfológico (postsintáctico) autónomo como el propuesto en el seno de la "Morfología Distribuida" (cd. v.g. Halle y Marantz, 1993, 1994)
[en] The success of musical films that are watched by Spanish teenagers is not only based on the images or musical notes, but in the message they deliver. Translators are not the only agents in charge of the translation process; distributors, dubbing directors and studios are also key in rendering final translations. However, the anonymity of the different agents involved is a reality and still today, on many occasions, it is difficult to really know who did what in the translation of a film. For these reasons, this study aims to serve as a reflection about the role that specialized agents play from a sociological and interdisciplinary approach. Doing so, this research will shed some light on the understanding of the complex relations involved in the translation process of audiovisual productions in Spain.

[es] El éxito de las películas musicales que llegan a los adolescentes españoles no solo reside en las imágenes o en las notas musicales, sino en el mensaje que transmiten. Los traductores no son los únicos agentes responsables del proceso traductor; distribuidoras, directores y estudios de doblaje son también claves en las traducciones finales. Sin embargo, el anonimato de los diferentes agentes involucrados es una realidad en la que aún hoy resulta difícil, en muchas ocasiones, saber quién ha hecho qué en la traducción de una película. Por ello, este estudio pretende reflexionar acerca del papel que juegan los diferentes agentes involucrados desde una perspectiva sociológica e interdisciplinar para así seguir profundizando en las complejas relaciones existentes en el proceso traductor de producciones audiovisuales en España.
[en] This work intends to create an evaluative instrument for the possible early detection of specific language disorder (SLI) within early childhood education classrooms. In this instrument we can distinguish a series of differentiated tests for each course of early childhood education, in which different linguistic dimensions will be measured where the students may or may not present difficulties, based on which we will be able to assess the degree of specific language disorder or the risk of having it. The most relevant fact of this work is that the tests will be carried out by each child education classroom teacher, therefore it will be the teachers themselves who evaluate their students.

[es] Este trabajo pretende crear un instrumento evaluativo para la posible detección precoz del trastorno específico del lenguaje (TEL) dentro de las aulas de Educación Infantil. En este instrumento podemos distinguir una serie de pruebas diferenciadas para cada curso de Educación Infantil, en las cuales se medirán diferentes dimensiones lingüísticas donde los alumnos/as pueden presentar o no dificultades, en función de las cuales podremos valorar el grado de trastorno específico del lenguaje o el riesgo de tenerlo. El dato más relevante de este trabajo es que las pruebas serán realizadas por parte de cada docente de aula de educación infantil, por lo tanto serán los propios docentes quienes evalúen a sus alumnos.
[en] Our main objective has been to fully understand the intricate network of the "Franco-propaganda", in particular through the Labor Organization as one of its basic mainstays. Thus we have endeavoured to analyze the degree of ideological control exerted by the state machine at so late a stage of the system that emerged from the 1936-1939 Civil War. By wielding its power over informational sources, the Labor Organization channelled its widespread message favourable of the official proposals on the Labor Act of 1971, in order to obtain society's acceptance.

[es] Nuestro objetivo fundamental ha sido penetrar en el complejo entramado propagandístico del régimen franquista -y en concreto a través de uno de sus pilares básicos, la Organización Sindical-para analizar el grado de control ideológico que el aparato estatal todavía mantiene sobre la opinión pública en una fase muy avanzada del Estado nacido de la guerra civil de 1936-39. Mediante una multiplicidad de canales, y gracias al poder ejercido sobre las fuentes de opinión, la Organización Sindical difundió masivamente un mensaje favorable a las propuestas oficiales sobre la Ley Sindical de 1971 para lograr su aceptación por parte de la sociedad.