BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Coastal wetland landscapes have undergone major changes through their use, protection and appropriation. Often developed for anthropogenic purposes, but also protected for their natural characteristics, they are now facing an increased risk of flooding due to climate change and the rise in the sea level. A prospective approach is frequently used to consider the development of these areas and requires a good knowledge of the trajectories of coastal wetland landscapes, as well as their development and past uses. Using a geohistorical approach, this article proposes a method based on the analysis of digitised georeferenced historical maps detailing land use to reconstruct the trajectories of these landscapes. An example of this is the Corsept marshes in the region of Loire-Atlantique. The study of this marshland makes it possible to identify the different changes and the paces at which they occurred in this area protected for its natural characteristics and to understand the social and natural heritage passed down since the 18th century. Following an analysis of the archives, the results of this quantitative method are discussed and a critical review is made of the contributions of the approach.

[fr] Les paysages des zones humides littorales ont été le lieu de changements majeurs d'usages, de protection, d'appropriation… Souvent aménagés pour des usages anthropiques, mais également protégés pour leurs caractères naturels, ils font face aujourd'hui à une augmentation du risque de submersion liée au dérèglement climatique et à l'élévation du niveau de la mer. La démarche prospective est fréquemment mobilisée pour envisager le développement de ces espaces, et nécessite une bonne connaissance des trajectoires paysagères des zones humides littorales, de leurs aménagements et usages passés. En mobilisant une approche géohistorique, cet article propose une méthode basée sur l'analyse de cartes historiques numérisées, géoréférencées et dont l'occupation du sol a été digitalisée pour reconstituer les trajectoires paysagères. Un exemple sur les marais de Corsept (Loire-Atlantique) permet d'identifier les rythmes d'évolution de cet espace aujourd'hui protégé pour son caractère naturel afin de comprendre les héritages socio-naturels du xviiie siècle à nos jours. Les résultats de cette méthode quantitative sont discutés au regard d'analyse de documents d'archive afin de relativiser les apports de la démarche.
[en] Literature and Anthropology : On Recounted Interactions in a 17th century Travel Account from New-France. ­ A few aspects of a text written in 1636 by Jean de Brébeuf are analyzed. At the time, this Jesuit missionary was among the Huron to the east of the North American Great Lakes. Abounding with anecdotes and accounts of concrete interactions, this text tries to present the broad traits of what used to be called "savage mores and customs". Intended for a variety of readers, it tried to meet up to their expectations. It leads us to raise questions about how we should handle a corpus that is a cultural, ethnological and religious history as well as literature. An approach is chosen capable of combining epistemological realism with consideration for textual effects. Arguments are presented for recognizing the historical and anthropological value of the knowledge developed, in contact zones, within such documents and, thereby, for a diversified approach to colonial writings and their actors.

[fr] L'auteur se propose ici d'analyser quelques aspects d'un texte écrit en 1636 par un missionnaire jésuite, Jean de Brébeuf, alors que celui-ci séjournait chez les Hurons, à l'est des Grands Lacs américains. Riche d'anecdotes et de notations d'interactions concrètes, le texte s'efforce aussi de présenter les grandes lignes de ce qu'on appelait les " moeurs et coutumes des sauvages ". Il s'adresse à des publics divers dont il cherche à satisfaire les attentes. À partir de ce texte, l'auteur s'interroge sur la manière d'aborder un corpus qui appartient à la fois à l'ethnohistoire, à l'histoire culturelle (et religieuse), et à la littérature. Il opte pour une approche capable de combiner le réalisme épistémologique et la prise en compte des effets textuels, et argumente en faveur de la valeur historique et anthropologique des connaissances élaborées par de tels documents, dans le contexte des " zones de contact ", et donc pour une approche diversifiée des littératures coloniales et de leurs acteurs.
[en] This article traces the development in our understanding of foreign language classroom discourse and interaction. Classroom exchanges were first viewed only in relation to the (audio-visual) methodology used, but the focus of attention has since been more and more centred on the complex interaction between the various participants. We identify several important variables in this process : prescribed syllabus, lesson planning, pedagogical routines, improvisational performance, and conclude that the teacher's personal repertoire forms a combination of strategies and tactics which allows him/her to mobilise the necessary resources to strike a balance between planned and spontaneous exchanges.

[fr] Cet article trace le chemin parcouru dans la compréhension des discours et échanges se produisant dans une classe de langue : depuis une époque (les années SGAV) où on la présentait surtout comme le lieu de réalisation d'une méthodologie d'enseignement, la classe est progressivement devenue le lieu d'observation d'interactions complexes entre les participants, dont on dégagera ici quelques traits. Etre exposé à la langue dans le cadre d'une classe comporte des points communs : un processus instructionnel programmé, des routines pédagogiques, une organisation de la parole et de la communication. À travers des pratiques qui allient stratégies et ruses, celui qui enseigne puise dans son répertoire les ressources nécessaires au maintien de l'équilibre entre planification et interaction.
[en] Between 2008 and 2010, the excavations of Tell al-Nasriyah cremation cemetery, 15 km north-east from Hama, on the Orontes river, delivered an abundant funeral material consisting of three types of urns. One of them holds our attention because it reflects deep changes in the eastern basin of the Mediterranean, illustrating the transition, in western Syria, from the Late Bronze Age culture to the Early Iron Age I, during the 12th cent. bc. The aim of this paper is to consider, firstly, the dating of these funerary urns according to heterogeneous chronogical data. We examine, on the other hand, the mechanisms of distribution and integration of Aegean shapes and patterns in locally painted ceramics. Which is the part played by Late Bronze Age permanent trade routes and the one played by the Sea Peoples, often associated with the LH IIIC pottery distribution to the Levant? Recent data on the Neo-Hittite kingdoms of Northern Syria may provide some answers.

[fr] Entre 2008 et 2010, les fouilles de la nécropole à crémation de Tell al-Nasriyah, à 15 km au nord-est de Hama, sur l'Oronte, ont livré un matériel funéraire abondant constitué d'urnes cinéraires de trois types. L'un de ceux-ci retient particulièrement notre attention car il reflète de profonds bouleversements dans le bassin oriental de la Méditerranée, marquant le passage, en Syrie occidentale, de la culture du Bronze récent à celle du Fer I, au cours du xiie s. av. J.-C. L'objet de cet article est d'envisager, d'une part, la datation de ces urnes en fonction de données chronologiques hétérogènes. On examine, d'autre part, les mécanismes de diffusion et d'intégration de formes et motifs égéens dans la céramique peinte locale. Quelle est la part des circuits d'échanges commerciaux pérennes depuis le Bronze récent, celle des Peuples de la Mer, souvent associés à la diffusion de céramique HR IIIC au Levant ? Les données récentes sur les royaumes néo-hittites de Syrie du Nord apportent peut-être quelques éléments de réponses.
[en] This paper deals with a case of contestation of the episcopal authority in the Byzantine Empire at the end of the 12th century. The study of an exchange of letters between the Metropolitan of Athens, Michael Choniates, and the Metropolitan of Neopatras, Euthyme Malakes, gives an insight of the rebellion led against them by the Suffragan of Choniates, the Bishop of Euripos Balsam. A part of the inhabitants of Euripos takes part in the contestation of Choniates' authority during Balsam's judgment in the ecclesiastical court. They support their bishop and start a more violent rebellion against the successor of Balsam that Choniates wanted to impose. This contestation thus makes it possible to understand the modes of political action undertaken by the people of the provinces in Byzantium in a more centralized Empire. It also explains the confrontation that results from the evolution of the episcopal recruitment process between two types of bishops.

[fr] Cet article traite d'un cas de contestation de l'autorité épiscopale dans l'Empire byzantin à la fin du xiie siècle. L'étude d'un échange de lettres entre le métropolite d'Athènes Michel Chôniatès et le métropolite de Néopatrs Euthyme Malakès éclaire la rébellion du suffragant de Chôniatès, l'évêque d'Euripos Balsam, à laquelle ils ont dû faire face. La contestation de l'autorité de Chôniatès durant le jugement de Balsam au tribunal ecclésiastique implique une partie des habitants d'Euripos, qui soutient leur évêque et entraine dans un second temps une rébellion plus violente contre le successeur de Balsam que Chôniatès voulait imposer. Cette contestation permet ainsi de comprendre les modalités d'action politique du peuple des provinces à Byzance dans un Empire davantage centralisé et de montrer la confrontation, issue de l'évolution du recrutement épiscopal, entre deux types d'évêques.
[en] Beyond traditional anthropological skills (methodology, theory, and fieldwork) remain some grey areas related to ethical issues. These issues are seldom discussed collectively and generally left to the burden of persons. Nevertheless, those grey areas contribute to the visibility and legitimacy of anthropology. We propose to analyze some ethical choices made during our own research experience. Moreover, when we examine researches conducted in a formal ethical context, as health field, a moral and ethical framework is not adequate to resolve all the problems. This statement enables us to support a dynamic conception of ethic and suggests developing collective exchanges in order to provide collective responses to these problems.

[fr] Une fois dépassés les savoir-faire de la discipline anthropologique, qu'ils soient méthodologiques, théoriques ou empiriques, des zones d'ombres subsistent. Celles-ci posent des questions d'ordre éthique, rarement discutées collectivement et généralement laissées à la charge des individus. Pourtant, elles contribuent à la visibilité et à la légitimité de la discipline. L'article revient sur les choix de cette nature réalisés lors de nos propres recherches et constate que ces questions dépassent le domaine de la déontologie pour solliciter des aspects idéologiques et politiques. L'examen de recherches inscrites dans le domaine de la santé, pourvu d'un modèle éthique formalisé et partagé, révèlent que la formalisation ne résout pas la la totalité des problèmes posés. Nous soutenons donc une conception dynamique de l'éthique constituée d'échanges et de réponses collectifs autour de ces questions.
[en] Education faces major challenges and teachers' unions have a major role to play. We discuss how unions reacted to Swedish educational reforms and which career path they advocate for their members. We particularly examine the 2011 initial teacher certification reform, when the teachers' unions pushed to strengthen the professional legitimacy of their members. Arguments for reform are examined as an expression of an ideological process. We analyse ideas and ideologies to see how policy is shaped in the relationship between union representatives and politicians and how messages are formulated and addressed among stakeholders. This article is based on the authors' research.

[fr] Alors que l'éducation fait face à de très grands défis, les syndicats d'enseignants ont un rôle essentiel à jouer. Cet article traite de la manière dont ces organisations ont réagi aux réformes en éducation que la Suède a successivement entreprises et du type de carrière qu'elles cherchent à promouvoir pour leurs adhérents. Est examinée en particulier la réforme de la formation initiale des enseignants de 2011, au cours de laquelle les syndicats se sont engagés pour que soit renforcée la légitimité professionnelle de leurs membres. Les arguments sous-tendant cette réforme sont étudiés ici en tant qu'expression d'un processus idéologique. L'analyse des idées et des idéologies permet d'observer la façon dont une telle politique émerge au fil de la relation que tissent représentants syndicaux et responsables politiques, et dont des messages sont formulés et transmis entre les parties prenantes. Cet article s'appuie sur les recherches de ses autrices.
[en] Through fanfictions and role-playing games, one can highlight a new relationship between popular culture and its audience. Besides being a spectator, the public participates in activities that recreate the works they enjoy. Those activities are practised in communities where the questions of legitimity, quality and acknowledgement are not addressed in the same way as in traditional cultural practices, and have their own rules and conventions.

[fr] A travers les fanfictions et les jeux de rôle se dessine un nouveau rapport entre la culture populaire et son public : en plus d'être spectateur, celui-ci participe à des activités recréatrices dans le prolongement des oeuvres qu'il apprécie. Ces activités se pratiquent dans une communauté où les questions de légitimité, de qualité et de reconnaissance ne se posent pas de la même manière que dans le cadre culturel traditionnel, et ont leurs règles et leur fonctionnement propres, que nous allons examiner.
[en] The Ministry of Agriculture in France has recently decided to renovate its technical education diplomas with a so-called "capacity" entry and the implementation of a type of certification assessment involving an interview based on real-life professional situations. How can an interview be designed to serve the certification of skills in vocational training? On which theoretical and technical corpus should it be based ? Being in charge of councelling teachers across this renovation in agricultural education, we have tried to answer these questions by developing an interview approach, which mobilizes both explicitation as defined by Vermersch and the contributions of professional didactics. We then experimented this interview with future agricultural workers in training in order to test its relevance and feasibility. We thus propose in the end an approach composed of two distinct phases during which the type of questions, the language rules, the posture and the intentions of the assessor vary.

[fr] Le Ministère de l'Agriculture a fait récemment le choix de rénover ses diplômes de l'enseignement technique avec une entrée dite " capacitaire " et la mise en œuvre d'un type d'épreuve certificative mobilisant l'entretien à partir d'une situation professionnelle vécue. Comment penser un entretien au service de l'évaluation certificative de capacités en formation professionnelle ? Sur quels corpus théoriques et techniques s'appuyer ? En charge de l'accompagnement de cette rénovation auprès des enseignant·e·s de l'enseignement agricole, nous avons tenté de répondre à ce questionnement en élaborant une démarche d'entretien qui mobilise à la fois l'explicitation telle que définie par Vermersch et les apports de la didactique professionnelle. Nous l'avons ensuite expérimentée avec des futur·e·s ouvrier·ère·s agricoles en formation afin d'en éprouver la pertinence et la faisabilité. Nous proposons au final une démarche composée de deux phases distinctes durant lesquelles le type de questions, les règles langagières, la posture et les intentions de l'évaluateur/(t)rice varient.
[en] The difficulties that Spanish cinema has encountered throughout its history in portraying the reality and offering a critical vision of Spanish society are well known. Since the 1990s, there has been an observable increase in the number of Spanish fiction productions which address social problems. They touch on various aspects of contemporary reality such as unemployment (Los lunes al sol), emigration (Cartas de Alou, Flores de otro mundo), ill-treatment (El Bola) and gender violence (Te doy mis ojos), juvenile delinquency (Barrio) and so on. Is this a deep-running trend in contemporary Spanish cinema? Can these films be classified "on the basis of how authentic is the reality that they portray" (Bazin)? To what "realist" tradition do they belong? Is this a specifically Hispanic trend or is it international? These are some of the questions for which this article attempts to provide the basis for an answer. At the same time it outlines a classification of films as a means of highlighting the characteristics they have in common and determining whether they share a similar aesthetic outlook or alternatively they are largely linked by the subject-matter.

[fr] On connaît les difficultés que le cinéma espagnol a éprouvées tout au long de son histoire pour représenter la réalité de la société espagnole et en proposer une vision critique. Depuis les années 1990, cependant, sont sorties sur les écrans un nombre croissant de fictions traitant de problèmes sociaux. Ces films présentent divers aspects de la réalité contemporaine comme le chômage (Los lunes al sol), l'immigration (Cartas de Alou, Flores de otro mundo), les mauvais traitements (El Bola) et la violence de genre (Te doy mis ojos), la délinquance juvénile (Barrio), etc. Peut-on parler à cette occasion d'une tendance profonde du cinéma espagnol contemporain ? Doit-on hiérarchiser ces films " en fonction du plus de réalité qu'ils représentent " (Bazin) ? À quelle tradition réaliste renvoient-ils ? Leur filiation est-elle spécifiquement hispanique ou plutôt internationale ? Voici quelques-unes des questions auxquelles le présent travail tente de répondre. De manière parallèle, il ébauche une typologie des films, soulignant leurs éléments communs et examinant s'ils relèvent d'une esthétique commune ou si leur proximité est essentiellement thématique.
[en] The labour markets of Western European countries have seen major structural transformations over the past three decades. While stagnation in male employment has been the rule in most of these countries, there has been a rapid and accelerating increase in female employment, particularly in part-time work. Along with this feminization, the service industry has emerged as the main job-creating sector. That said, while the trend is widespread, these two phenomena have not occurred on the same scale in all countries.In the future, these countries will face other challenges. The number of jobs will be impacted by demographic changes, all things being equal. Yet here too, the simulations performed in the second part of this study show that this impact varies from one country to another

[fr] Les marchés du travail des pays de l'Europe de l'ouest ont connu, au cours des trois dernières décennies de grandes transformations structurelles. Alors que la stagnation de l'emploi masculin était la règle dans la majorité de ces pays, l'emploi féminin, notamment à temps partiel, a augmenté de manière soutenue et accélérée. Parallèlement à cette féminisation, le tertiaire s'est imposé comme le principal secteur créateur d'emplois. Bien que cette tendance soit générale, ces deux phénomènes ne se sont pas manifestés avec la même ampleur dans tous les pays.Dans l'avenir, ces pays seront confrontés à d'autres défis. Le nombre d'emplois sera impacté, toutes choses égales par ailleurs, par les évolutions démographiques. Sur ce point-là aussi, les simulations réalisées dans la deuxième partie de ce travail montrent que cet impact diffère d'un pays à l'autre.
[en] The urban life cycle theory suggests that urbanization occurs in phases according to the demographic evolution of the center of the Functional Urban Area (FUR) or its periphery. This paper aims to enrich the literature on urban life cycle theory by applying it to the context of a North African agglomeration: The Functional Urban Region (FUR) of Rabat, Morocco using demographic data from the period 1912-2014 (from the advent of the protectorate to the year of the last population census) as well as data on the mobility of the active population. The analysis reveals that Morocco experienced a phase of urbanization starting in 1912, suburbanization in the mid-1960s, and counter-urbanization starting in 1994. No signs of re-urbanization were found in the study area. The exploration of the phenomenon of counter-urbanization in light of mobility data highlights the different vocations of FUR's small agglomerations as well as the differences in their degree of dependence on larger agglomerations, particularly Rabat.

[fr] La théorie du cycle de vie urbain suggère que l'urbanisation s'opère selon des phases en fonction de l'évolution démographique au niveau du centre de la Région Urbaine Fonctionnelle (FUR) ou de sa périphérie. L'article a comme objectif d'enrichir la littérature sur la théorie du cycle de vie urbain en l'appliquant au contexte d'une agglomération nord-africaine : La zone urbaine fonctionnelle de Rabat, Maroc en utilisant les données démographiques de la période 1912-2014 ainsi que les données de la mobilité des actifs. L'analyse révèle que le Maroc a connu une phase d'urbanisation à partir de 1912, une sub-urbanisation au milieu des années 1960 et une counter-urbanisation à partir de 1994. Aucun signe de réurbanisation n'a été soulevé au niveau de l'aire de l'étude. L'exploration du phénomène de counter-urbanisation à la lumière des données de mobilité met en exergue les vocations différentes des petites agglomérations de la ville ainsi que les écarts dans leurs degrés de dépendance vis-à-vis des agglomérations plus grandes notamment Rabat.
[en] There is renewed interest in the use of activity simulation in design, not only in France but internationally, particularly in Brazil and Denmark. This article examines the principles established through activity simulation in ergonomics, with a view to developing the mechanisms underlying activity simulation in order to shed more light on its potential use, and to open up perspectives for its application. It is organized into three parts. The first offers a reminder of the fundamental achievements of simulation over the last thirty years, up to its current formalization and development. The second seeks to provide a more in-depth theoretical analysis of activity simulation mechanisms as they relate to the activity itself. The third explores current perspectives for simulation, first by activating its capacities in different directions for feedback on the prescription system and on the action logics of active subjects, and then by broadening the objects of conception it allows us to approach.

[fr] Le recours à la simulation de l'activité en conception fait l'objet d'un intérêt renouvelé tant en France qu'à l'international, notamment au Brésil et au Danemark. Cet article se propose, en s'appuyant sur les principes acquis de la simulation de l'activité en ergonomie, d'en approfondir les mécanismes pour mieux donner à voir son potentiel d'usage et en ouvrir ses perspectives d'application. Il est organisé en trois parties. La première rappelle les acquis fondamentaux de la simulation depuis trente ans jusqu'à ses formalisations et développements actuels. La deuxième tente d'approfondir théoriquement les mécanismes de la simulation de l'activité en lien avec l'activité elle-même. La troisième explore les perspectives actuelles de la simulation, en activant d'abord dans différentes directions ses facultés de rétroaction sur le système de prescription et sur les logiques d'action des sujets agissants, en élargissant ensuite les objets de conception qu'elle permet d'approcher.