BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Supercapacitors are energy storage devices that will replace or boost batteries in multiple applications. For their widespread utilization and commercialization, however, markets demand a reduction in their cost and an enhancement of their energy density. In this overview, the main challenges and research activities towards the development of cheap and high-performance carbon-based electrodes for supercapacitors are identified and analyzed.

[es] Los supercondensadores son dispositivos de almacenamiento de energía que sustituirán o reforzarán a las baterías en múltiples aplicaciones. Sin embargo, para generalizar ampliamente su utilización y comercialización, los mercados demandan una reducción de su coste y un aumento de sus prestaciones en términos de densidad de energía. En esta breve revisión se identifican y analizan los principales desafíos y actividades de investigación orientados hacia el desarrollo de electrodos de carbón de bajo coste y elevadas prestaciones para supercondensadores.
[en] The aim of the article is twofold. First, to review those mass media which have had a major role in transmitting countercultural values among the Spanish youth –namely, radio, TV, the underground press and the Internet-, especially in the last quarter of the 20th century. And second, to examine the main expressive devices which convey the "anti-language" reflecting the values of the youth population, especially of those subcultures which have stood out most clearly in their opposition to conventional society; these linguistic mechanisms are mnemotechnically described as "the 4 C's" (or Changes): Change of signifier (by clipping, parasitic suffixation, deformation and substitution, and hypercharacterized spelling), Change of meaning (by way of metonym, metaphor, and antiphrasis), Change of code (by borrowing terms from marginal sociolects and from prestigious languages like English), and Change of register (by switching from euphemism to dysphemism).

[es] El artículo tiene un doble objetivo. Por un lado, pasar revista a los medios de comunicación de mayor importancia en la transmisión de valores contraculturales entre la juventud española (entre ellos la radio, televisión, prensa marginal y el internet), especialmente en el último cuarto del siglo XX. Y por otro, examinar los principales recursos expresivos que conforman el "antilenguaje" que refleja los valores de los jóvenes, en especial el de aquellas subculturas que más han sobresalido en su oposición a la sociedad convencional; estos mecanismos lingüísticos son descritos mnemotécnicamente como "las 4 C's" (o Cambios): cambio de significante (por truncamiento, sufijación parasítica, deformación y sustitución, ortografía hipercaracterizada), cambio de significado (por metonimia, metáfora y antífrasis), cambio de código (por préstamo de términos procedentes de sociolectos marginales, y de lenguas de prestigio como el inglés) y cambio de registro (por cambio del eufemismo al disfemismo).
[en] Objective: To understand the experiences of men in the transition to paternity during the prenatal period. Methodology: Qualitative, exploratory, descriptive, cross-sectional and retrospective study. Theoretical sampling, with the participation of 10 men experiencing, for the first time, the partner's pregnancy. Data collection performed using semi-structured interview. Data analysis using content analysis technique, semantic categorization and inductive approach. Results: The theme of (de)constructing bridges for transition emerges from the data and seeks to clarify the conditions that favour or otherwise inhibit the experience of a positive transition experience by men, along the path to paternity. It encompasses seven categories: support received, seeking information, previous experience with babies, feeling prepared to be a father, having a child is a life goal, meaning attributed to the transition and exclusion from the father figure. Conclusion: Men take a proactive stance during pregnancy and try to prepare for and overcome the transition experience, but encounter several obstacles in the process. What is required of modern man (greater sensitivity and exercise of a more responsible and participatory paternity) is not reflected in clinical practices, which perpetuate the exclusion of the father figure, weakening the exercise of paternity.

[es] Objetivo: Comprender las vivencias de los hombres en la transición a la paternidad durante el período prenatal. Metodología: Estudio cualitativo, exploratorio, de carácter descriptivo, transversal y retrospectivo. Muestreo teórico, con participación de 10 hombres viviendo, por primera vez, el embarazo de la pareja. Recogida de datos realizada utilizando la entrevista semiestructurada. Análisis de datos con técnica de análisis de contenido, con categorización semántica y enfoque inductivo. Resultados: El tema (de)construcción de puentes para la transición emerge de los datos y busca evidenciar las condiciones que favorecen o, contrariamente, obstaculizan la vivencia de una experiencia de transición positiva para los hombres a lo largo del camino hacia la paternidad. Engloba siete categorías: soporte recibido, búsqueda de información, experiencia previa con bebés, sentirse preparado para ser padre, el hijo como objetivo de vida, significado atribuido a la transición y exclusión de la figura paterna. Conclusión: Los hombres asumen una postura proactiva durante el embarazo e intentan prepararse y superar la experiencia de transición, pero encuentran varios obstáculos en el proceso. Lo que se requiere del hombre moderno (mayor sensibilidad y ejercicio de una paternidad más responsable y participativa) no se refleja en las prácticas clínicas, que perpetúan la exclusión de la figura paterna, debilitando el ejercicio de la paternidad.
[en] This research investigates the flexibility of two apps of stories of aAugmented rReality, as well as eight specific variables of this cognitive characteristic of creativity from the Creapp 6-12 questionnaire (Del Moral Pérez, Bellver, & Guzmán: 2018). The study concludes that all specific variables of flexibility in apps are used in activities in a convergent and divergent way, stimulate critical thinking and divergent thinking, accessibility and adaptation to different levels of difficulty, include variety of codes, allow the interrelation of elements, construct different stories, manipulate and exchange of elements and the possibility of changing and reformulating the story.

[es] Esta investigación indaga acerca de la flexibilidad de dos apps de cuentos de rRealidad aumentadaA, así como ocho variables concretas de esta característica cognitiva de la creatividad a partir del cuestionario Creapp 6-12 (Del Moral Pérez, Bellver, & Guzmán: 2018). El estudio concluye que cumplen todas las variables específicas de la flexibilidad, usadas en actividades de modo convergente y divergente: estimulan el pensamiento crítico y divergente, la accesibilidad y adaptación a distintos niveles de dificultad, que incluyen variedad de códigos, permiten la interrelación de elementos dispares, construir diferentes relatos, manipular e intercambiar elementos, y cambiar y reformular el relato.
[en] INTRODUCTION. In health, the occurrence of pressure ulcers (PU) is considered a failure of care and major challenge facing the nursing professional. In intensive care, objectify a series of factors that increase the risk of occurrence and development of PU. As nurses, we realize our role in the prevention and treatment of pressure ulcers in our intensive care unit (ICU-1, Hospital Universitario Central de Asturias) and we took measures to reduce and improve quality of care provided. OBJECTIVES. To augment quality of care To diminish rates of pressure ulcers MATERIALS AND METHODS. Prospective descriptive study. Sample, n = 1265 patients. Performing daily monitoring of patients through specific assessment sheet. The patients had rated medium-high risk of developing upp by Braden scale and low risk for this scale but with risk conditions to measure. Agreed preventive measures are introduced by the research team (described in the research). RESULTS. Llower incidence rates for four months to introduce standardized measures of prevention and improved care. CONCLUSIONS. The unification of awareness and prevention and treatment criteria proved to be instrumental in the significant decline in the incidence of PU and the achievement of increased quality of care received by all real interdisciplinary team.

[es] INTRODUCCIÓN. En sanidad, la aparición de úlceras por presión (upp), es considerado un fracaso asistencial y un gran reto al que se enfrenta el profesional de Enfermería. En cuidados intensivos, objetivamos una serie de factores que aumentan el riesgo de aparición y desarrollo de upp. Como enfermeros, tomamos conciencia de nuestro papel en la prevención y tratamiento de las upp en nuestra unidad de cuidados intensivos (UCI-1, Hospital Universitario Central de Asturias) y emprendimos medidas para disminuirlas y mejorar la calidad asistencial proporcionada. OBJETIVOS. Aumentar la calidad asistencial Disminuir las tasas de úlceras por presión MATERIAL Y MÉTODO. Estudio descriptivo, prospectivo. Muestra, N: 1265 enfermos. Realizándose seguimiento diario de enfermos a través de hoja de valoración específica. Los enfermos valorados presentaban riesgo medio- alto de padecer upp por escala Braden y riesgo bajo por dicha escala pero con condiciones particulares de riesgo objetivables. Se introducen medidas preventivas consensuadas por el equipo investigador (descritas en el trabajo de investigación). RESULTADOS. Bajada significativa de las tasas de incidencia a los cuatro meses de introducir medidas estandarizadas de prevención y mejora asistencial. CONCLUSIONES. La concienciación y unificación de criterios preventivos y de tratamiento resultó ser decisiva en la bajada significativa de la incidencia de upp y en el logro de aumento de la calidad asistencial real percibida por todo el equipo interdisciplinar.
[en] The successful completion of an online course by students with some type of disability is directly related to the inclusion or not of accessibility criteria. Web applications, and in particular online courses, are made up of a number of components whose objective is to make it easier for users to navigate. The exclusion of accessibility criteria in the design of these components can become learning barriers for students with some type of disability. In the literature reviewed, several works related to the analysis of accessibility problems in virtual educational environments have been identified. However, there is little research linked to the analysis of learning routes followed by people with some type of disability. In this project, it is proposed to apply educational data mining and process mining tools to detect potentially dangerous points in the learning routes followed by this group of students.

[es] La culminación exitosa de un curso en línea por parte de estudiantes con algún tipo de discapacidad está relacionada directamente con la inclusión o no de criterios de accesibilidad. Las aplicaciones web, y en particular los cursos en línea, están conformados por un sinnúmero de componentes cuyo objetivo es hacer más fácil la navegación de los usuarios. La exclusión de criterios de accesibilidad en el diseño de estos componentes puede llegar a convertirse en barreras de aprendizaje para estudiantes con algún tipo de discapacidad. En la literatura revisada, se han identificado varios trabajos relacionados con el análisis de problemas de accesibilidad en entornos educativos virtuales. Sin embargo, hay poca investigación vinculada con el análisis de rutas de aprendizaje seguidas por personas con algún tipo de discapacidad. En este trabajo se propone aplicar herramientas de minería de datos educativos y de minería de procesos para detectar puntos potencialmente peligrosos en las rutas de aprendizaje que siguen este grupo de estudiantes.
[en] It is a clinical case which aimed to trace diagnostics, interventions and results in a patient with Marfan Syndrome hospitalized in the intensive care unit after surgery for aneurysm of the aorta. This study was developed in a University Hospital located in Natal- Brazil, in April 2011. Among the main nursing diagnoses identified, there are: Decreased Cardiac Output; Risk of Infection; Acute Pain; Risk of Unstable Blood Glucose, Impaired Skin Integrity and Anxiety. It was noticed that the application of the nursing process in this patient helped to define the specific field of the nursing work as well as to identify the main care, contributing to an improvement in quality of support.

[es] Se trata del caso clínico que tuvo como objetivo describir diagnósticos, intervenciones y resultados de enfermería en un paciente con el Síndrome de Marfan internado en la unidad de terapia intensiva en el posoperatório de corrección de aneurisma de aorta. Fue desarrollado en el hospital Universitário, localizado en el municipio de Natal-Brasil, en abril de 2011. Entre los principales diagnósticos de enfermería identificados, se destacan: Débito Cardíaco Disminuido; Riesgo de Infección; Dolor Aguda; Riesgo de Glucemia Inestable; Integridad de la Piel Afectada y Ansiedad. Se percibió que la aplicación del proceso de enfermería en este paciente contribuyó para delimitar el campo de actuación específico de la enfermería, así como identificar los cuidados prioritarios, contribyendo para una mejoria en la calidad de la asistencia.
[en] Studying the complexity of social determinants in psychiatric hospitalization processes can help health professionals plan the resources required by the population during admission, as well as plan for hospital discharge. There are protection and social risk factors that must be considered at the time of clinical and social intervention which can determine disease prognosis. This is a descriptive correlational study that aims to describe the health, social and family factors that determine the complexity of social intervention through applying the ECISACH-BCN PSMAR Scale in psychiatric hospitalization at the Hospital del Mar, Barcelona. The study results suggest that the lack of family support complicates hospital stays and is related to social complexity and length of hospitalization.

[es] Estudiar la complejidad de los determinantes sociales en los procesos de hospitalización psiquiátrica puede ayudar a los profesionales de la salud mental a planificar los recursos que la población requiere durante el ingreso, así como planificar el alta hospitalaria. Hay factores de protección y de riesgo social que hemos de tener en cuenta en el momento de la intervención clínica y social, y que pueden determinar el pronóstico de la enfermedad. Este estudio tiene como objetivo describir los factores sanitarios, sociales y familiares que determinan la complejidad de la intervención social mediante la aplicación de la Escala ECISACH-BCN PSMAR en el área de hospitalización del servicio de psiquiatría del Hospital del Mar de Barcelona, mediante un estudio descriptivo correlacional. Los resultados nos sugieren que la falta de apoyo familiar complica las estancias hospitalarias, teniendo una relación franca la complejidad social y la duración del ingreso hospitalario.
[en] The aim of this article is to highlight the ecofeminist philosophy in this current context of health and ecological crisis that we have been undergoing for some time. Based on the assumption that the need for an epistemological paradigm shift is becoming increasingly evident in order to address the issue of global warming and thereby reduce the potential for new pandemic outbreaks, this article aims to argue why this new paradigm is so necessary, under what conditions, what this transition should be like and, above all, what ecofeminism has to offer in this social transformation. Ecofeminism is presented as a philosophy that seeks to eliminate from human episteme the structures of domination and exploitation given among human beings themselves (androcentrism) and between human beings and nature (anthropocentrism). These structures of thought are fostered and naturalized by cultural systems such as patriarchy and, from a mercantile and more recent point of view, capitalism. This dual system underpins today's increasingly globalized societies. It is being shown that this way of looking at the world seriously threatens the life of this planet, both human and nonhuman. Humanity has the key to minimizing the consequences of this serious ecological crisis with no return point. Thus, this article defends the idea that the need to change course is imperative and that ecofeminism provides us with the appropriate tools of respect for others, equality and sustainability to make this transformation possible.

[es] El propósito del presente artículo es poner de relieve la filosofía ecofeminista en el contexto actual de crisis sanitaria y ecológica. Desde la hipótesis de que cada vez es más evidente la necesidad de un cambio de paradigma epistemológico para afrontar la cuestión del calentamiento global y, con ello, reducir las posibilidades de nuevos brotes pandémicos, se pretende argumentar por qué debería darse ese nuevo paradigma, bajo qué condiciones, cómo ha de ser esa transición y, sobre todo, qué tiene que ofrecer el ecofeminismo en esa transformación social. El ecofeminismo se presenta como una filosofía que busca eliminar de la episteme humana las estructuras de dominio y explotación dada entre los propios seres humanos (androcentrismo) y entre el ser humano y la naturaleza (antropocentrismo). Estas estructuras de pensamiento están fomentadas y naturalizadas por sistemas culturales como el patriarcado y, desde un punto de vista mercantil y más reciente, el capitalismo. Este sistema dual vertebra las sociedades actuales cada vez más globalizadas. Se está demostrando que esta manera de ver el mundo amenaza seriamente la vida en este planeta. La humanidad tiene la llave para minimizar las consecuencias de esta grave crisis ecológica sin punto de retorno. Así pues, este artículo defiende la idea de que cambiar de rumbo es algo imperativo y que el ecofeminismo nos proporciona las herramientas oportunas de respeto al otro, igualdad y sostenibilidad para que eso sea posible.
[en] The effects of Climate Change are one of the main environmental problems that will affect the world in the future, and the policies and measures of prevention and adaptation will be the great challenges of the society. One of the multiple consequences of Climate Change will be the scarcity of available water resources, all of this, taking into account an increase and concentration of population in urban areas. Therefore, one of the main challenges in urban areas will be to guarantee quantity and quality water supply, especially in water stress areas. The research presented here will analyze how the installation of meters with remote reading (Smart Meters) in the city of Alicante could contribute to the adaptation and mitigation of Climate Change. The main conclusion is that the adoption of this technology has made it possible to control the consumption and supply water and, therefore to make a more sustainable management of the resource (reducing the water supply, losses and fraud) and the reduction of CO2 emissions due to the replacement and reduction of the attempts to read the conventional meter by remote reading.

[es] Los efectos del cambio climático son unos de los principales problemas ambientales que afectan al mundo en la actualidad, siendo las políticas y medidas de prevención y adaptación los grandes retos de la sociedad. Una de las múltiples consecuencias del cambio climático será la escasez de recursos hídricos disponibles y todo ello, teniendo en cuenta un incremento y concentración de población en las áreas urbanas. Por lo tanto, uno de los principales retos en los ámbitos urbanos será garantizar en cantidad y calidad suficiente el suministro de agua, especialmente en áreas con estrés hídrico. El trabajo que aquí se presenta tratará de analizar cómo la instalación de contadores de agua de telelectura (Smart Meters) en la ciudad de Alicante puede contribuir a la adaptación y mitigación del cambio climático. Como principal conclusión extraída cabe señalar que la adopción de esta tecnología ha permitido controlar el consumo y suministro de agua, hacer una gestión más sostenible del recurso (reducir el agua suministrada no registrada tanto por pérdidas como por fraude) y el descenso de emisiones de CO2 debido a la sustitución y disminución de los trayectos para leer el contador de agua de una forma manual por una lectura remota.
[en] The present research aimed to determine the students' perception of remote education at the Pedro Ruiz Gallo National School, 2020, addressing a study through the systematic review of the literature and the application of interviews. The results indicate that 95% of the students interviewed perceive remote education positively, given that in spite of the negative consequences of moving from the face-to-face modality to the remote one, it has generated in them the development of capacities in the intensive use of technologies and communication means that allow them to have a constant communication with their tutors and teachers; and above all the collaborative development with their teachers for the development of virtual learning and the contents of their courses, putting the greatest effort of collaboration that allows them to achieve not to lose the school year. However, 60% of the students point out that although they have transformed their ways of learning, in a self-taught way, the problem of the gap in access to the computer media and technological equipment is prevalent, mainly due to economic aspects, since families do not have the necessary resources. Therefore, the thematic approach has intersubjective elements typical of a research in the qualitative route, and it is considered that it should be submitted to comparisons and scrutinies through different methods and approaches.

[es] La presente investigación tuvo como objetivo determinar la percepción de los estudiantes de la educación remota del colegio nacional Pedro Ruiz Gallo, 2020, abordando un estudio mediante la revisión sistemática de la literatura y la aplicación de entrevistas. Los resultados señalan que el 95% de los estudiantes entrevistados perciben a la educación remota positivamente, dado que a pesar de las consecuencias negativas al trasladarse de la modalidad presencial a la remota, les ha generado el desarrollo de capacidades en el uso intensivo de tecnologías y medios de comunicación que les permita tener una comunicación constante con sus tutores y docentes; y sobre todo el desarrollo colaborativo con sus docentes para el desarrollo del aprendizaje virtual y los contenidos de sus cursos, poniendo el mayor esfuerzo de colaboración que les permita lograr no perder el año escolar. Sin embargo, un 60% de los estudiantes señalan que si bien han transformado sus formas de aprender, de manera autodidacta, es imperante el problema de la brecha de acceso a los medios informáticos y equipos tecnológicos por aspectos de índole económico principalmente, dado que no se cuenta con los recursos necesarios por parte de las familias; de ahí que el abordaje temático cuenta con elementos intersubjetivos propios de una investigación en la ruta cualitativa por lo que se considera debe ser sometido a las comparaciones y escrutinios mediante diversos métodos y enfoques.