BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The new possibilities of organize and produce all types of documents in digital format, to distribute them by network and their interactive possibilities provoke a radical change in the paradigm that have oriented the content production: from vertical and unidirectional to horizontal, plural, cooperative and interactive. The formation of mass media professionals should explain how to produce this news items. This project summarizes the didactics materials that have been developed by the professors who are teaching History of Communication in order to edit news materials in the framework of the Wiki Passeig per les xarxes de comunicació des de… (http://dev-oaid.uab.es/geowiki/index.php). We present two Didactics Guides in this new Wiki framework that allow us to identify and value mass media as a documental source for understand social changes and the relations between collective history, personal history and collective and personal memory.

[es] Las posibilidad de registrar, organizar y producir todo tipo de documentos escritos, sonoros, audiovisuales..., en un único formato digital, y de distribuirlos por la red y con posibilidades de interactuar, obliga a un cambio radical del paradigma que ha orientado hasta ahora la producción de contenidos: de la producción y difusión vertical y unidireccional, pasamos a la producción y difusión horizontal y plural, en red, cooperativa e interactiva. La formación de los profesionales de los medios de comunicación los ha de capacitar para producir nuevos contenidos. Con este proyecto queremos poner en común y editar los materiales didácticos desarrollados hasta ahora por el profesorado que imparte Historia de la Comunicación y otras asignaturas, experimentarlos y editarlos de manera que se puedan utilizar en el marco de la wiki Passeig per les xarxes de comunicació des de… (http://dev-oaid.uab.es/geowiki/index.php). Las dos Guías Didácticas que estamos elaborando se sitúan en el marco de la nueva wiki Passeig..., y tienen que permitir identificar y valorar desde diversas perspectivas disciplinares los datos que proporcionan los medios de comunicación como fuente documental para conocer los cambios sociales y las relaciones entre historia colectiva e historias personales, memoria colectiva y memoria personal.
[en] Water lilies is a documentary about the process of reappropriating sexuality after had suffered sexual violence. Through the story of Alba and Xell, two women who have travelled the path, and the gaze of three professionals who specialize in dealing with this kind of violence - a sexologist and Gestalt therapist, an expert in Chinese medicine and a master of Tantra and Tao - it is delved into this part of the woman's extensive recovery process.

[es] Nenúfares es un documental sobre el proceso de reapropiación de la sexualidad después de haber sufrido violencia sexual. A través de la historia de Alba y Xell, dos mujeres que han transitado el camino, y la mirada de tres profesionales especializadas en el abordaje de estas violencias -una sexóloga y terapeuta Gestalt, una experta en Medicina China y una maestra del Tantra y del Tao - se profundiza en esta parte del extenso proceso de recuperación de la mujer.
[en] It is a journalistic project consisting of a reportage and two interviews about the relationship between immigration and politics in Catalonia. It begins in the first migratory waves of the twentieth century to the present, and explains Paco Candel stories about immigrants during the Franco regime, the political struggle to win immigration's favour in Spanish democracy and the emergence of Súmate during the effervescence of Catalan independence movement.

[es] Se trata de un proyecto periodístico que consta de un reportaje y de dos entrevistas sobre la relación que ha habido en Cataluña entre inmigración y política. A partir de un recorrido desde las primeras olas migratorias del siglo XX hasta la actualidad, se repasan las historias de Paco Candel durante el Franquismo, la lucha política para ganarse a la inmigración en democracia y la aparición de Súmate durante la efervescencia del independentismo.
[en] The General Hearing Study (EGA) is a new study of media audiences that, among the novelties and differences that it has with respect to other studies carried out in Spain, presents a fundamental one: it does not accept the substitution of randomly selected people in a sample random when they are absent from home or refuse to be interviewed.

[es] El Estudio General de Audiencias (EGA) es un nuevo estudio de audien­ cia de medios que entre las novedades y diferencias que tiene con respecto a otros estudios realizados en España presenta una fundamental: no acepta la sustitución de las personas seleccionadas al azar en una muestra aleatoria cuando están ausentes del hogar o se niegan a ser entrevistadas.
[en] The transition to independent living for young people in care requires the design of plans and actions that are initiated in the residential centers and continue after they leave. The aim of this article is to further understand how this transition takes place and how it is seen by those that are involved, in order to establish educational proposals to help them navigate successfully. Information from 21 young people in care in Catalonia and 43 educators were collected from interviews. Quantitative methods have been combined (descriptive and comparative) with qualitative methods, in order to best explain the data. The results show that these young people have a high percentage of failure and school mobility, limited training for employment, job instability and a career of low-skilled jobs. Foster care is perceived as a source of educational opportunity that was not offered to them in their biological home. The factors behind poor academic performances and school failure are: high school mobility, low academic self-esteem, poor motivation, the need to work to support themselves after the age of 18, little or no family support, no spaces available to study and not receiving attention for homework. The actions of guidance made no favor to maintain a link with the education system after the age of 16 years; they are geared towards finding and achieving employment without developing guiding actions aimed at maintaining and progressing in the labor market

[es] La transición a la vida independiente de los jóvenes tutelados por la Administración requiere el diseño de planes y actuaciones que se inicien en los centros y se mantengan después que los abandonen. El objetivo de este artículo es conocer cómo se desarrolla esta transición y como es vista por los diferentes implicados, con la finalidad de establecer propuestas educativas que les ayuden a transitar exitosamente. Se recogió información de 21 jóvenes extutelados de Cataluña y de 43 educadores a partir de entrevistas en profundidad. Se han combinado métodos cuantitativos (descriptivo y comparativo) con métodos cualitativos, con el fin de explicar mejor los datos. Los resultados muestran que éstos jóvenes tienen un alto porcentaje de fracaso y movilidad escolar, escasa formación para el empleo, inestabilidad laboral y ocupación de empleos de baja cualificación. Perciben la tutela como fuente de oportunidades educativas que no les ofrecía su hogar biológico. Los factores que explican el bajo rendimiento académico y el fracaso escolar son: alta movilidad escolar, baja autoestima académica, escasa motivación, necesidad de trabajar para mantenerse una vez cumplidos los 18 años, escaso o nulo apoyo familiar, no disponer de espacios para el estudio y no recibir atención para realizar las tareas escolares. Las acciones de orientación realizadas no favorecen que mantengan una vinculación con el sistema educativo una vez cumplidos los 16 años; se orientan hacia la búsqueda y consecución de un empleo, sin desarrollar actuaciones orientadoras que incidan en el mantenimiento y progreso en el mercado laboral
[en] In this paper, I analyse and translate the script preserved in a papyrus (number 229 in the British Library), attesting to the sale of a slave. It is a document which tries to apply on papyri the rules for the composition of wax tablets. Besides providing historical and legal data which facilitate its comprehension, I also deal with the study of the language of the text from the perspective of Vulgar Latin.

[es] En este trabajo, estudiamos y traducimos la escritura conservada en un papiro (el n° 229 de la British Library) que acredita la compraventa de un esclavo. Se trata de un documento que trata de aplicar a los papiros las reglas observadas en la confección de las tablillas de cera. Además de aportar los datos históricos y jurídicos que facilitan su comprensión, nos ocupamos del estudio de la lengua del texto desde la perspectiva del latín vulgar.
[en] Hybrid satellite-terrestrial networks provide connectivity to remote and isolated areas, solving many communication problems. However, they present several challenges, given that the communication is done through a terrestrial mobile channel and a contiguous satellite channel with very different characteristics. One of these challenges consists in finding a mechanism to efficiently and jointly perform routing and flow control The aim of this project is to simulate and study existing algorithms that solve these problems, and if possible, propose a new algorithm, by means of convex optimization techniques. From the performed simulations, routing and flow control problems have been widely studied in depth, evaluationg both the obteined results and the performance of the implemented algorithms. In order to solve these routing and flow control problems, algorithms based in dual descomposition method, subgradient method, Newton method and logarithmic barrier method have been successfully implemented.

[es] Las redes híbridas satélite-terrestre ofrecen conectividad a zonas remotas y aisladas, permitiendo resolver numerosos problemas de comunicaciones. Sin embargo, presentan varios desafíos, ya que realitzan la comunicación por un canal móvil terrestre y un canal satélite contiguo. Uno de estos desafíos es encontrar mecanismos para realizar eficientemente el enrutamiento y el control de flujo, de forma conjunta. El objectivo de este proyecto es simular y estudiar los algoritmos existentes que resuelvan estos problemas y, en la medida de lo posible, proponer algún algoritmo nuevo, mediante técnicas de optimización convexa. A partir de las simulaciones realizadas en este estudio, se han analizado exhaustivamente los distintos problemas de enrutamiento y control de flujo, y se han evaluado los resultados obtenidos y las prestaciones de los algoritmos sometidos a prueba. En concreto, se han implementado satisfactoriamente algoritmos basados en el método de descomposición dual, el método del subgradiente, el método de Newton y el método de la barrera logarítmica, entre otros, para resolver los problemas de enrutamiento y control de flujo planteados.
[en] This paper suggests organizing Internet's information through a popperian model coming from Karl R. Popper's World III. This model provides documents with an identity that goes beyond its physical singularity and shows how the internal structure of documents and web pages is linked with leibnizian mechanisms

[es] Este artículo propone organizar la información de Internet siguiendo un modelo popperiano inspirado en el Mundo III de Kart R. Popper. Este modelo dota a los documentos de una identidad que trasciende su singularidad física y muestra cómo la estructura interna de documentos y páginas web está vinculada con mecanismos leibnizianos
[en] The objective of the work is to analyze how the OT 2020 entertainment program developed and adapted its format during the coronavirus pandemic. The audiences of entertainment programs are analyzed, focusing on those of OT during the months of February to June 2020, as well as the development of the format and its protocols for action due to confinement.

[es] El objetivo del trabajo es analizar como el programa de entretenimiento OT 2020 desarrolló y adaptó su formato durante la pandemia de coronavirus. Se analizan las audiencias de programas de entretenimiento, centrándonos en las de OT durante los meses de febrero a junio del 2020, así como el desarrollo del formato y sus protocolos de actuación a causa del confinamiento.
[en] The feelings of rebellion or impotence, of compassion or disdain, those that range from shame and remorse to indignation against scandal, are some of the terms through which the movements of ethical emotion are spontaneously expressed. They belong, nevertheless, to a semiotics of passions more than to an ethical axiology, strictly speaking. And inside that semiotics, the affective movements are regrouped in a final sequence of the canonical scheme, that of moralization, defined as the reinstatement of the passional itinerary inside the collective values that guarantee measure and moderation, the final walkway in which this tour merges with the field of values that we are interested in developing on this text.

[es] Los sentimientos de rebelión o de impotencia, de compasión o de desprecio, de admiración o de repugnancia, aquellos del remordimiento hasta la vergüenza y el arrepentimiento o la indignación frente al escándalo, son algunos de los términos en los que se expresan espontáneamente los movimientos de la emoción ética. Pertenecen, sin embargo, a una semiótica de las pasiones más que a una axiología ética propiamente dicha. Y dentro de esta semiótica, los movimientos afectivos se reagrupan en la secuencia final del esquema canónico, el de la moralización, definida como la reintegración del recorrido pasional en el seno de los valores colectivos garantes de la mesura y de la medida, pasarela última donde este recorrido se une con el campo de valores que nos interesa desarrollar en este texto.
[en] An ecolabel proposal is presented to assess the quality of natural areas. Due to the absence of service ecolabels, precedents of ecological certificates from services and environment and urban evaluation systems have been studied. Thereon, 110 preexisting indicators have been assessed, from which 59 indicators haven been selected for the ecolabel proposal. In that way, from those 59 indicators, 29 indicators are of compulsory compliance, and 30 indicators are of recommendable compliance. Furthermore, those indicators have been divided in the flows: Human Flow, Natural Flow and Management Flow, which are defined in 17 vectors, with which the ecolabel proposal evaluation system has been developed. Once for all, the regulations and the general conditions have been fixed, a pilot core in la Vall d'Alinya (Lleida) has been carried out, focusing in the Human Flow. Subsequently, the ecolabel proposal has been verified positively in this natural space, and the results demonstrates that more than a 90% of the selected indicators have been appropriate for the proposal, whereas, many handicaps have been detected on the hydric and energetic systems in Alinyà. For which reason, improvement proposals have been developed.

[es] Este artículo, presenta una propuesta de ecoetiqueta que evalúa la calidad de los espacios de interés natural. Debido a la inexistencia de una ecoetiqueta de servicios de estas características, se han estudiado antecedentes de certificados ecológicos de servicios y sistemas de evaluación de espacios naturales y urbanos. A partir de este estudio, se han evaluado 110 indicadores preexistentes, de los cuales se han adaptado 59 indicadores, 29 de cumplimiento obligatorio y 30 recomendables, divididos en tres flujos: Flujo Humano, Flujo Natural y Flujo de Gestión, y 17 vectores; con los cuales se ha elaborado un sistema de evaluación adaptado a esta ecoetiqueta. Con la determinación del reglamento y las condiciones generales para la concesión de la propuesta de ecoetiqueta, se ha realizado una Prueba Piloto en la Vall d'Alinyà (Provincia de Lérida) centrada en el Flujo Humano, verificando de forma positiva la aplicación de la certificación en este espacio. Los resultados indican una adecuación de más del 90% de los indicadores seleccionados, mientras que se ha observado, principalmente, deficiencias en los sistemas hídricos y energéticos de la Vall d'Alinyà. Por ello, se han elaborado una serie de propuestas de mejora.
[en] In this work a sistematic analysis of the lithic materials from the ST Site Complex (Lake Natron, Tanzania) is presented. This complex is composed of a cluster of eleven archaeological sites, which share a topographic proximity and the same stratigraphic position. They are located above Tuff 1 in the Upper Sandy Clays of the Humbu Formation of Peninj, dated around 1,6-1,4 ma. Lithic artefacts from each archaeological site will be analysed together from a technological perspective, focusing on the relevance of the conclusions obtained for knowledge of the African Oldowan

[es] En este trabajo se presenta un análisis sistemático de los materiales líticos hasta ahora estudiados en el Complejo ST de Peninj, en el lago Natron (Tanzania). Este complejo está constituido por un grupo de 11 yacimientos arqueológicos muy próximos topográficamente y situados en la misma posición estratigráfica, por encima de la Toba 1 en las Upper Sandy Cáliz (Arcillas Arenosas Superiores) de la Formación Humbu de Peninj, cuya cronología se estima entre los 1,6-1,4 ma. Desde una perspectiva tecnológica, se estudiarán conjuntamente los objetos líticos recuperados en cada uno de estos yacimientos, incidiendo en la relevancia de las conclusiones obtenidas para el conocimiento del Olduvayense africano
[en] The use of archival elements in Alison Bechdel's graphic memoir Fun Home (2006) has been amply studied by critics. However, little to no attention has been given to the role of intertextuality within the memoir. Therefore, I will argue that literary allusions are employed by the author to reconstruct vital gaps resulting from her late father's act of concealing his homosexual identity. Aditionally, I will explore the ways in which Bechdel employs the aforementioned intertextual strategy in order to challenge the traditional notion of autobiographical truth within Fun Home-and by extension, within the genre of the memoir.

[es] El uso de elementos archivísticos en la novela gráfica Fun Home (2006), de Alison Bechdel, ha sido estudiado ampliamente por la crítica. Sin embargo, se le ha prestado poca o ninguna atención a la función de la intertextualidad dentro de estas memorias. Así pues, sostendré que las alusiones literarias son empleadas por la autora para reconstruir ciertos vacíos fundamentales, derivados del hecho de que su padre enmascarara su identidad homosexual. Adicionalmente, exploraré el modo en el cual Bechdel se vale de la estrategia intertextual anteriormente descrita para cuestionar la noción tradicional de la verdad autobiográfica en Fun Home- y por ende, en el género de las memorias.
[en] This experience began when a group of students saw a newspaper article about La cogestión en la escuela. The teacher got in touch with the author of the article and after several conversations it was decided to put the system into practice. The author had been teaching the trial group for one year and had established a good working relationship. There was a very positive attitude in the class towards the subject and the pupils reacted enthusiastically to the idea. At the end of the course 2 B.U.P. they decided on the system of working for the following year. The importance of this system was considered to be the fact that the teacher gave up his position of authority within the group to become an adviser and helper. The absence of exams and the same global mark for all the pupils was intented to eliminate competition among the students and to stimulate learning for its own pleasure. It was decided to divide the group of 40 into 8 groups which corresponded roughly to their level of knowledge. As they had 3 hours per week available the working week was distributed in the following way. day First: group reading (English and American novels) day Second: class work at two different levels day Third: presentation of a class by one of the groups. It is interesting to note that the aims and objectives mentioned by the pupils at the beginning of the course assumed a very different order by the end of the course.

[es] La presente experiencia se inició cuando un grupo de alumnos leyó ocasionalmente un artículo periodístico acerca del tema de la cogestión en la escuela. Posteriormente, el profesor entraría en contacto con el autor de dicho artículo y, después de diversas conversaciones, decidió llevar el sistema a la práctica. Así, estuvo realizando durante un año una primera experiencia piloto con un solo grupo, llegando a establecer unas excelentes relaciones de trabajo. Se dió una actitud muy positiva en la clase hacia el tema, y los alumnos reaccionaron entusiasmadamente. Finalizado el segundo curso de B.U.P.decidieron mantener el sistema durante el próximo año. La importancia de dicho sistema radica en el hecho de que el profesor cambió su posición autoritaria respecto al grupo por una posición de facilitación y ayuda en la tarea del mismo. La ausencia de exámenes, así como el hecho de que el marco global fuese el mismo para todos los alumnos, intentaban eliminar la competitividad entre los estudiantes y, a la vez, estimular el aprendizaje por propio interés. Se decidió dividir a los cuarenta alumnos en ocho grupos, correspondientes a otros tantos niveles de conocimiento. Dado que tres horas por semana eran opcionales, el trabajo semanal se distribuyó de la siguiente forma: 1er. día: lectura por grupos (literatura inglesa y americana) 2°: día: trabajo de clase en dos diferentes niveles. 3er: día: presentación de la clase por parte de uno de los grupos. Es interesante observar que la lista de deseos y objetivos mencionados por los alumnos al iniciarse el curso presentó una ordenación valorativa distinta al finalizar el mismo.
[en] The main objective of this paper is to discuss the role of work in the transition towards an ecosocialist economy. The first part of the paper is devoted to analyze the role of work in human societies and its particular form in capitalism. Capitalist societies generate an erroneous vision of work in several senses: non- marked work is ignored, differences between different types of work are masked and there is a confussion of objectives (job creation in place of needs satisfaction). The second part is devoted to analyze the labour roots of inequalities. The discussion includes social mechanisms of legitimation, the role atributed to labour productivity and the transfomations generated in neoliberal capitalism. Last part is devoted to propose lines of action in order to replace the role of work in a transition.

[es] El objetivo de este artículo es abordar la conceptualización del trabajo en una transición hacia una economía ecosocial. En primer lugar se analiza el papel del trabajo en las sociedades humanas y su forma particular en el capitalismo. La visión del trabajo en el capitalismo es inadecuada por tres razones básicas: se ignora el trabajo no mercantil, se enmascara la diferencia entre distintos tipos de actividades y se confunde el objetivo de la satisfacción de las necesidades por el de la creación de empleo. En segundo lugar se abordan las raíces laborales de la desigualdad. Se discuten los aspectos sociales que legitiman las desigualdes, se cuestiona el papel atribuido a la productividad laboral y se analizan las transformaciones del trabajo en la economía neoliberal. Por último se proponen líneas de intervención para resituar el tema del trabajo en un proceso de transición.