[en] Introduction: In order to improve the understanding of concepts related to the social field of occupational therapy, we proceed to study the scientific production of Roseli Esquerdo Lopes, a Brazilian author who is a reference in this worldwide. Objective: To know, describe and analyse the scientific production published by the author. Methodology: Throughout the Lattes Curriculum system, it has been possible to access the author's articles list, from which those published in the last ten years were selected. Bibliographic and thematic variables were analysed. Results: 62 published scientific articles were identified, in which a great variety of type of articles are collected in 30 different journals, with the journal Cadernos de Terapia Occupacional da UFSCar hosting the most publications. In 100% of these, the author occupies the main positions in their authorship: first, second and last. Almost all of them are shared authorship, with Malfitano being the most frequent co-author. Likewise, the themes of the magazines are varied, with Occupational Therapy and Education being the most prominent. Esquerdo Lopes' work is constantly oriented towards the development of Social Occupational Therapy, rights, citizenship and occupational justice for people in vulnerable situations, with adolescence being the population towards which they focus their work the most. Conclusions: The objectives were achieved. It is necessary to promote collaborations and intercultural dialogue between professionals, reinforcing the theoretical and practical bases of occupational therapy, in order to consolidate it as a useful tool to face occupational inequalities that occur in society and in the profession.

[es] Introducción: En vistas a mejorar la comprensión de los conceptos relacionados con el campo social de la terapia ocupacional, se procede a estudiar la producción científica de Roseli Esquerdo Lopes, una autora brasileña referente en este a nivel mundial. Objetivo: Conocer, describir y analizar la producción científica publicada por la autora. Metodología: A través del sistema Currículo Lattes, fue posible obtener el listado de artículos de la autora, de los cuales se seleccionaron aquellos publicados en los últimos diez años. Se analizaron las variables bibliográficas y temáticas. Resultados: Se identificaron un total de 62 publicados, en los que se recogen una gran variedad de tipo de artículos en 30 revistas distintas, siendo la revista Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar la que alberga más publicaciones. En el 100 % de estos la autora ocupa las principales posiciones en la autoría de los mismos: primera, segunda y última. Casi en la totalidad de los mismos son de autoría compartida, siendo Malfitano la coautora más frecuente. Asimismo, las temáticas de las revistas son variadas, siendo la Terapia Ocupacional y la Educación las que más destacan. La obra de Esquerdo Lopes se orienta constantemente hacia el desarrollo de la Terapia Ocupacional Social, los derechos, la ciudadanía y la justicia ocupacional de personas en situación de vulnerabilidad, siendo la adolescencia la población hacia la que más enfoca su trabajo. Conclusiones: Los objetivos fueron alcanzados. Es necesario fomentar las colaboraciones y el diálogo entre profesionales, reforzando las bases teóricas y prácticas de la terapia ocupacional, de manera que se consolide como un saber útil para enfrentar las desigualdades ocupacionales que se dan en la sociedad y en la profesión.