BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Adulthood is the longest stage of life, and the beginning of this period may be determined by university. In fact, 76% of young adults worldwide decide to continue their education at the age of 18, starting their vocational education in parallel with their continuing personal development. In this respect, and according to the evidence, university is a critical period of change, and potentially of new lifestyles. Unfortunately, this transition is linked to behaviours that affect health, notably a significant reduction in physical activity levels. This could be extremely important, as the behaviours adopted in this period play a role in the consolidation of lifelong patterns. Active commuting to university has been studied as a potential strategy for increasing physical activity levels, as well as other valuable individual benefits, and also bringing environmental benefits. However, the use of active commuting depends on different factors that need to be studied and considered for its promotion. The main results of this International Doctoral Thesis show that commuting patterns to university and their associated correlates could be of interest for future studies focusing on the health of the university population, as well as for future strategies in transport policies, to promote active and sustainable commute such as walking and cycling.

[es] La edad adulta es la etapa más larga de la vida, y el comienzo de este periodo puede estar determinado por la universidad. De hecho, un 76% de adultos y adultas jóvenes de todo el mundo decide continuar sus estudios a los 18 años, dando inicio a su formación profesional en paralelo con su continuo desarrollo personal. Con respecto a esto y de acuerdo con la evidencia, la universidad es un periodo crítico de cambios, y potencialmente de nuevos estilos de vida. Lamentablemente, esta transición está vinculada a comportamientos que afectan la salud, sobre todo por una reducción significativa de los niveles de actividad física. Esto podría ser extremadamente importante, ya que los comportamientos adoptados en este periodo juegan un papel clave en la consolidación de patrones para toda la vida. El desplazamiento activo a la universidad se ha estudiado como una potencial estrategia para aumentar los niveles de actividad física, así como otros beneficios individuales de gran valor, además de aportar beneficios medioambientales. No obstante, el uso del desplazamiento activo depende de diferentes factores que deben ser estudiados y considerados para su promoción. El objetivo general de esta Tesis Doctoral Internacional fue analizar los patrones y correlatos del desplazamiento activo a la universidad en estudiantes chilenos y españoles. Los principales resultados de esta Tesis Doctoral Internacional muestran que los patrones de desplazamiento a la universidad y sus correlatos asociados podrían ser de interés para futuros estudios centrados en la salud de la población universitaria, así como para futuras estrategias en políticas de transporte de promoción de desplazamientos activos y sostenibles como caminar y andar en bicicleta.
[en] The crimes of treason against the State and incitement to war, contained in articles 581 to 588 of the Spanish Penal Code 1995 (in its 2nd Book, Title XXIII) are some of the most forgotten precepts and, fortunately, also very scarcely applied in our punitive text. It is, however, highly recommended to analyze them carefully, taking into account the various interpretative problems that they cause. Especially, it is difficult to distinguish between t hose precepts and other related crimes provided for in the common Penal Code (articles 590 to 592, 595 to 598) and in the military Penal Code (articles 24 to 26 and 57). On the other hand, the current instability of the international scene, particularly with the conflict raised between Russia, Ukraine and the NATO countries, suggests the convenience of revisit this crimes of treason given the possibility of their greater relevance in the future.

[es] Los delitos de traición al Estado y de incitación a la guerra, contenidos en los artículos 581 a 588 del Código Penal de 1995 (Título XXIII, Libro II) son algunos de los preceptos más olvidados y, por fortuna, menos aplicados de nuestro texto punitivo vigente. Su análisis detenido resulta, sin embargo, muy recomendable teniendo en cuenta los diversos problemas interpretativos que plantean, especialmente en cuanto a sus relaciones concursales con otros delitos conexos previstos en el CP común (así, con los arts. 590 a 592, 595 a 598) y en el CP militar (arts. 24 a 26 y 57). Por otra parte, la actual inestabilidad del panorama internacional, singularmente con el conflicto desencadenado entre la Federación Rusa, Ucrania y los países de la OTAN, invita a revisitar estos delitos de traición, espionaje e incitación a la guerra ante la posibilidad de una mayor importancia de los mismos en el futuro
[en] This article assesses the possible populist discourse contagion experienced by the Spanish Socialist Workers' Party (PSOE) due to the irruption of Podemos. To this end, a content analysis has been carried out on a selection of PSOE manifestos for national and European elections, published between 2004 and 2019. The results show that the evolution of PSOE's anti-elitism is not necessarily related to the competition with Podemos but to the party's opposition status, especially in contexts of citizen discontent. Therefore, the main results suggest that the political decline of traditional parties could be a more decisive factor than the emergence and rise of new parties, when explaining the shifts in party identity. In addition, the article shows that populist messages have played three main functions in PSOE's manifestos: i) to show empathy with and understanding of people's unrest in contexts of citizen dissatisfaction; ii) to attack the main political competitor when the party is in opposition; and iii) to use economic powers and other elites as scapegoats, especially when the party is in government.

[es] Este artículo analiza el posible contagio del discurso populista experimentado por el Partido Socialista Obrero Español (PSOE) por la irrupción de Podemos. Para ello se ha realizado un análisis de contenido en una selección de programas electorales nacionales y europeos del PSOE publicados entre 2004 y 2019. Los resultados muestran que la evolución del antielitismo en los programas del PSOE no está necesariamente relacionada con la competición con Podemos, sino con el estatus de oposición del partido, especialmente en contextos de descontento ciudadano. Por tanto, los principales resultados sugieren que el declive político de los partidos tradicionales podría ser un factor más decisivo que el surgimiento y el auge de nuevos partidos a la hora de explicar los cambios en la identidad de los mismos. Asimismo, el artículo muestra que los mensajes populistas han jugado tres funciones principales en los programas del PSOE: mostrar empatía y comprensión con el malestar del pueblo en contextos de insatisfacción ciudadana; atacar al competidor principal cuando el partido está en la oposición, y utilizar los poderes económicos y otras élites como chivos expiatorios, especialmente cuando el partido está en el Gobierno.
[en] The emergence in the scientific community of an initiative known as data sharing, consisting of sharing research data among researchers and aiming to maximize efforts and resources, is analysed. First, the concept of research data and the related technical difficulties depending on the discipline are reviewed. We also examine the motivations, origins and growth of this movement, which has had an important impact on the scientific community's behaviour through the creation of repositories and data banks, raising both technical and social challenges. Then we discuss leading funding agencies' initiatives and scientific journals' editorial policies promoting these practices. Finally, we examine the impact these major changes in researchers' habits have for librarians, including the emergence of new professional profiles

[es] Se analiza el movimiento conocido en el mundo científico como data sharing, consistente en compartir los datos finales de investigación entre los científicos, con el objetivo de maximizar esfuerzos y recursos. En primer lugar, se revisa el concepto de datos de investigación y las dificultades técnicas que plantean según la disciplina de la que provengan. Se examinan las motivaciones, el origen del movimiento data sharing y la magnitud que está alcanzando dentro de la comunidad científica mediante la creación de repositorios y bancos de datos, planteando retos tanto técnicos como sociales. A continuación, se estudian las iniciativas y las políticas editoriales que las agencias financiadoras y las revistas científicas están llevando a cabo para incentivar esta práctica. Finalmente se examina el impacto que este cambio en los hábitos de los investigadores tiene dentro de la profesión bibliotecaria, dando lugar a la aparición de nuevos perfiles profesionales.
[en] This paper pursues to know how EFL teacher trainees perceive teacher wellbeing while they are immersed in their school practice period. The methodology used is based on a qualitative approach, more specifically, a focus group composed of twelve EFL pre-service teachers (University of Granada). The results of the analysis shed light on their lack of training in teacher wellbeing. In addition, there is a claim that the teaching curriculum does not take into account case studies and they also state that the course content of the degree in Primary Education do not fit with the reality of the classroom they are experiencing. These findings clearly reflect a negative impact on their teacher wellbeing.

[es] Este artículo pretende conocer cuáles son las percepciones de los maestros y maestras de inglés como lengua extranjera (EFL) en materia de bienestar docente, una vez que están realizando sus prácticas externas en un centro escolar. Hemos utilizado una metodología de investigación cualitativa a través de un grupo de discusión integrado por doce estudiantes del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Granada. El análisis de los resultados revela que esta cohorte percibe una formación universitaria en bienestar docente y transversal muy deficitaria. Asimismo, se pone de manifiesto que los planes de estudio no recogen supuestos prácticos y que las diferentes materias del plan de estudios no reflejan la realidad que se vive en las aulas; situaciones todas estas que influyen negativamente en su bienestar docente.
[en] We cannot reflect on our own cultural context without knowing another one. We need to stand aside from our own context in order to understand the difference. Huertopoema condenses this vision of poetic identity, of the space of the crop and the poem, in search of balance in the use of topos, such as the garden and as a form of artistic life; farm labour; sowing and harvesting are synonyms of poiesis. Its fundamental principle is based on an elementary spatial order and rational arrangements, as well as a comparative grammar that encrypts its interpretation and its knowledge not only in aesthetics, but through intuition. Like a sculpture, like a musical score, like a painting, a poem made into a garden; just as words are laid out on the page, the furniture in the space of the room, a huertopoema functions as a complete work: earth, water, air, day, night, fruit, vegetables, animals and people live together, coexist, make the huertopoema. There is a direct reference to "concrete poetry", to concrete music; to take a case in point, the references to works by Erik Satie, John Cage, Vicente Huidobro, Ian Hamilton Finlay, Joan Brossa, Marcel Duchamp...Visual poetry. Object poems.

[es] No se puede reflejar el contexto cultural propio si no se conoce otro. Uno necesita extraerse de su propio contexto a fin de comprender la diferencia. Huertopoema condensa esta visión de la identidad poética, del espacio de cultivo y el poema; en búsqueda del equilibrio en el uso del topos como huerto y como forma de vida artística; las labores del campo: labranza y cosecha, son sinónimas de poiesis. Su principio fundamental se apoya en un orden espacial elemental y en disposiciones racionales, así como en una gramática comparada que cifra su interpretación y su saber no ya en la estética, sino a través de la intuición. Como una escultura, como una partitura, como una pintura, un poema hecho huerto; al igual que se disponen las palabras en la página, las piezas en el espacio de la sala, un huertopoema funciona como una obra total: tierra, agua, aire, día, noche, frutales, vegetales, animales y personas conviven, viven, hacen el huertopoema. Hay una referencia directa a la "poesía concreta", a la música concreta; sin ir muy lejos las referencias a las obras de Erik Satie, John Cage, Vicente Huidobro, Ian Hamilton Finlay, Joan Brossa, Marcel Duchamp… La poesía visual. Los poemas objeto.
[en] Abstract: Facing the need to create new dialogue, participation and knowledge creation areas, the aim of this investigation is a change which will make possible a "Passion for learning, analyzing how the subconscious spoils the specular of the traditional method" (Acaso, 2013), being part of the learning process the element of surprise, the unexpected. Evolving changes in methodology and assessment should be carried out from the first moment the learning process begins, since pre-school education. This is the aim of this project, considering as the main goal the introduction of new active, participatory, democratic and working methodologies through an artistic installation. To create spaces where interactive learning experiences are generated and question their educational opportunities and psychosocial crusade based on the cartoon movie "Around the World in 80 Days", book written by Jules Verne, trips and adventures children "deliver" as creative and producer students through "Action Art", fusing the visual and body language. Therefore, the classroom which will become "a place inhabited by children and teachers", is changing this way from an "educative simulation" to the "educative experience".

[es] Ante la necesidad de generar nuevos espacios de participación y creación de conocimiento, esta investigación propone un cambio que posibilite "la pasión de aprender", analizando cómo el inconsciente desbarata las intenciones especulares del modelo tradicional" (Acaso, 2013), y para ello debe entrar a formar parte del aprendizaje el factor sorpresa, lo inesperado. Propuestas metodológicas y de evaluación que consideramos deben comenzar desde la base de la educación, desde Educación Infantil. Con esta finalidad nace este proyecto, planteando como objetivo principal introducir metodologías de trabajo activas, participativas y democráticas a través de la instalación artística. Para crear espacios donde se generan experiencias de aprendizaje interactivas y analizar sus posibilidades educativas y psicosociales transversales fundamentadas en la película de dibujos animados, "La vuelta al mundo en 80 días", del escritor Julio Verne, viajes y aventuras que el niño/a "presenta" como creador y productor a través del arte de acción, fusionando el lenguaje audiovisual y corporal. Convirtiendo la clase, en "un lugar" habitado por niños y docentes" pasando del "simulacro educativo" a la "experiencia educativa".
[en] The diagenetic history of the Carixian (Lower Jurassic) crinoidal Jimestones outcropping in the central pan of the Subbetic Zone (External Zones, Betic Cordillera) is discussed in this paper. The most important diagenetic events that are registered are the followings: the cementation of the facies, and the local formation of dolomite, during early diagenesis; the development of stylolites and the formation of chert nodules at the base of these limestones during mid-diagenesis, and finally, the filling of fradures and veins by sparry calcite during late diagenesis.

[es] En este trabajo se discute la historia diagenética de las calizas de crinoides existentes en el Carixiense (Jurásico inferior) del sector central de la Zona Subbética (Zonas Externas, Cordilleras Béticas). Los acontecimientos diagenéticos más importantes registrados son los siguientes: la cementación de la facies y la formación local de dolomita en la diagénesis temprana; el desarrollo de estilolitos, y la formación de nódulos de sílex en la base de las calizas, en la mesodiagénesis, y, por último, los rellenos por calcita espática de fracturas y venas en la diagénesis tardía.
[en] The study of the intramontane basins southward Sierra Nevada and the centraleastern Betic Cordillera External Zone Front provides new essential data to understand the western Mediterranean alpine tectonic evolution. This research integrates new acquired geological, geophysical and geodetical data to contribute to the main geodynamic models proposed for the Gibraltar Arc development.

[es] El estudio de las cuencas intramontañosas del Sur de Sierra Nevada y del frente de la Zona Externa de la Cordillera Bética centro-oriental aporta nuevos datos esenciales para entender la evolución tectónica alpina del Mediterráneo occidental. Este trabajo de investigación integra nuevos datos geológicos, geofísicos y geodésicos para contribuir a los principales modelos geodinámicos propuestos para el desarrollo del Arco de Gibraltar.
[en] Today, urban furniture is becoming more and more common and is increasingly present in the vocabulary of the average citizen. The elements that make it up, which are apparently of recent existence, have nevertheless been used since ancient times and have always been an organic part of the city. Currently, the challenge of providing cities with elements that provide comfort also extends to the conservation of the historic city, in which the adaptation and installation of urban furniture represents a challenge between updating and conservation and in the perception of the image and urban landscape of historic contexts.

[es] Hablar hoy de mobiliario urbano es cada vez más frecuente y está cada vez más presente en el vocabulario del ciudadano común. Los elementos que lo conforman, de existencia aparentemente reciente, se han utilizado sin embargo, desde tiempos muy antiguos y han formado siempre parte orgánica de la ciudad. Actualmente el desafío de dotar a las ciudades de elementos que aportan confort se extiende también a la conservación de la ciudad histórica, en la que la adecuación y la instalación de mobiliario urbano representa un desafío entre actualización y conservación y en la percepción de la imagen y el paisaje urbano de los contextos históricos.
[en] The article intends to inform about the efforts made during the last fifteen years to safeguard the Jewish heritage in Spain, focusing as well in the Juderías de España-Caminos de Sefarad Network's contribution to the same goal at the European level. It also notes the importance of these initiatives for wide spreading its values, taking into account that this heritage is widely unknown, and even hidden, not only from our physical reality, but also from our intellectual and cultural reality. It also describes how this recovery is supported by the cultural administration in our country, in order to amend the popular belief of our past. "The Past is our inheritance, The Present our responsibility, The Future our challenge" (Museum of the Diaspora, Tel Aviv)

[es] El artículo pretende dar a conocer los esfuerzos realizados en los últimos quince años para la salvaguarda del patrimonio judío en España, centrándose también en la contribución que ha hecho la Red de Juderías de España-Caminos de Sefarad para su recuperación en Europa. La importancia de estas iniciativas es fundamental, dado que se trata de un patrimonio desconocido, e incluso escondido, no sólo de nuestra realidad física sino incluso de la realidad intelectual y cultural. Una recuperación que en nuestro país se esta realizando con la ayuda de la administración con el objetivo de normalizar el imaginario colectivo de nuestro pasado. "El Pasado es nuestra herencia, El Presente nuestra responsabilidad El Futuro nuestro reto" (Museo de la diáspora. Tel Aviv)
[en] We have devoted the first part of this article to presenting some basic aspects of dyslalia. We have studied functional dyslalia in depth because it is one of the speech disorders which currently appears with increasing frequency in schools. The rest of the article is devoted to increasing awareness about the importance of the home environment in the child's linguistic development and to providing some guidelines and exercises which allow the family to encourage this development, using the time they spend to carry out activities in their daily life.

[es] La primera parte de este artículo la hemos dedicado a exponer algunos aspectos que consideramos básicos para conocer en qué consiste la dislalia. Hemos desarrollado con más profundidad la dislalia funcional porque es uno de los trastornos de habla que actualmente está aumentando su porcentaje de aparición en los colegios. El resto del artículo está dedicado a concienciar sobre la importancia que tiene el entorno familiar en el desarrollo lingüístico del/a niño/a y a ofrecer algunas orientaciones y ejercicios que permita a la familia estimular este desarrollo utilizando el tiempo que emplean para realizar actividades de su vida cotidiana.
[en] The use of Information Technologies and Communications has increased among young Spanish people. Therefore, it has been established as necessary digital literacy as a core competency that has come to recognize education in their curricula. In recent years, 2 creating and who have experienced booming social networking has replaced other platforms and network activities. Is the case of Myspace social network used primarily by the Spanish teen audience. Brands have learned to adapt to these new environments taking advantage of the segmentation of audiences own social network. These advertising content transmitted to young Spanish social values and educational content and training in addition to the advertising itself. However, Spanish legislation on education, while recognizing digital literacy as a core competence does not take into account the possible effects of advertising and the use of ICT.

[es] El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación se ha intensificado entre los adolescentes españoles. Por ello, se ha establecido como necesaria la alfabetización digital como una competencia básica que la educación ha acabado reconociendo en sus planes de estudios. En los últimos años, la creación y auge que han experimentado las redes sociales ha sustituido a otras plataformas y actividades en la red. Es el caso de la red social Tuenti, usada principalmente por el público adolescente español. Las marcas han sabido adaptarse a estos nuevos entornos aprovechando la segmentación de públicos propia de esta red social. Estos contenidos publicitarios transmiten a los adolescentes españoles valores sociales y contenidos educativos y formativos, además de los propiamente publicitarios. Sin embargo, la legislación española en materia de educación, a pesar de reconocer la alfabetización digital como una competencia básica, no tiene en cuenta los posibles efectos colaterales de la publicidad y del uso de las TIC.