BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The dolmen of 'Alto de la Huesera' is one of the nine funerary constructions on the southern face of the Cantabrian mountain range. It is located in the municipality of Laguardia (Álava, Spain). It was identified in 1947 by Domingo Fernández Medrano, who excavated it the following year. When discovered, only the top of the vertical slabs of the chamber were visible, with the cover slab fallen inside, in such a way that it prompted the idea that it lacked a cover slab, in other words, that the chamber was build with leaning orthostates which joined at the upper part. This apparent pyramid-shape and the fact of not being able to locate any trace of the passage made people believe that it was the only dolmen of this area without one. Between 2010 and 2013 a new series of works discovered the missing passage and completed the excavation of the chamber and the tumulus. Afterwards, the monument was restored and, at present, it shows an idealized view of how it could have been originally. In the light of the foregoing, the paper goes over the aspects concerning the geometric documentation, the virtual representation of the original state of the monument and the preservation and dissemination of the information.

[es] El dolmen del "Alto de la Huesera" es una de las nueve estructuras funerarias en la cara sur de la sierra de Cantabria. Está localizado en el término municipal de Laguardia (Álava, España). Fue identificada en 1947 por Domingo Fernández Medrano, quien lo excavó al año siguiente. Cuando fue descubierto, sólo eran visibles las partes superiores de las losas verticales, con la cubierta caía en el interior de tal forma que se creyó que no existía una cubierta en sí, sino que la cámara estaba construida por ortostatos inclinados que se unían en la parte superior. Esta forma de aparente pirámide y el hecho de no localizarse ninguna traza del corredor hizo pensar que se trataba del único dolmen del área que carecía de corredor. Entre los años 2010 y 2013, una nueva serie de trabajos descubrieron el corredor y completaron las excavaciones de la cámara y el túmulo. Posteriormente, el monumento fue restaurado y, actualmente, muestra un aspecto idealizado de cómo pudo haber sido en origen. A la luz de todo lo anterior, el presente artículo trata aspecto relativos a la documentación geométrica, la representación virtual del aspecto original del monumento y la preservación y difusión de la información.
[en] The analysis of the nature and internal dynamics of party systems has been a constant in com-parative political science. It is here that the case of the Colombian party system and its analysis from 1991 to the present is analyzed to us with special relevance. We will begin to observe its degree of institutionalization by taking the criteria proposed by Mainwaring & Scully (1995) and Levitsky (1998). A first step that will allow us to offer a classification of the system, taking the criteria set out by Siaroff (2000). Thus, the research gives us the opportunity to analyze the Colombian party system in historical perspective, with a systematized methodology, both from a static and dynamic perspective. Something that opens the door to future studies compared to party systems in highly differentiated areas and contexts.

[es] El análisis de la naturaleza y dinámica interna de los sistemas de partidos ha sido una cons-tante en la ciencia política comparada. Es aquí donde se presenta de especial relevancia el caso del sistema de partidos colombiano y su análisis desde 1991 hasta la actualidad. Comenza-remos observando su grado de institucionalización utilizando los criterios propuestos por Mainwaring & Scully (1995) y Levitsky (1998). Este será un primer paso para ofrecer una clasificación del sistema, basándonos en los criterios expuestos por Siaroff (2000). Así, esta investigación brinda la oportunidad de analizar el sistema de partidos colombiano en pers-pectiva histórica, empleando una metodología sistematizada desde un prisma estático y diná-mico. Esto abre la puerta a futuros estudios comparados con sistemas de partidos de áreas y contextos altamente diferenciados.
[en] The children of the second cycle of Pre-school Education (3-6 years) are sexed; nevertheless, there exist few investigations in relation to the infantile sexuality. By means of the present work it has been tried to go more deeply in the topic mentioned above, making a qualitative research. The interviews realized individually to 30 children and 3 teachers, have clarified that the Pre-school Education children are sexual as well as the importance of that unquestionable dimension of their identity. This way, it have been concluded the importance of working on the sexual education in the school, since it is, together with the society and the family, one of the responsibilities of the Pre-school Education. The coordination between this three promoters should allow the positive development of the infantile sexuality, in order that the students enjoy freely and naturally all the possibilities that the sexuality offers.

[es] Los niños y niñas de segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años) son sexuados/as, sin embargo, existen pocas investigaciones relativas a la sexualidad infantil. Mediante el presente trabajo se ha intentado profundizar en dicho tema, realizando una investigación cualitativa. Las entrevistas realizadas individualmente a 30 niños/as y 3 profesoras han dejado constancia de la sexualidad del alumnado de Educación Infantil, así como la importancia de dicha dimensión incuestionable de su identidad. Se concluye, así, la importancia de trabajar la educación sexual en la escuela, ya que ésta es, junto con la sociedad y la familia, una de las responsables de la educación infantil. La coordinación entre estas instancias debería permitir el desarrollo positivo de la sexualidad infantil, en todas su posibilidades, facilitando que el alumnado la viva con libertad y naturalidad.
[en] This study pursued two objectives: (a) evaluating the effects of an intervention program to develop emotional intelligence; and (b) exploring whether the program had an impact, differentially by gender. The sample included 148 adolescents (13-16 years old). The study used a quasi-experimental repeated measurements pre-test-post-test design, with control groups. Four assessment tools were administered before and after the program, as well as inthe follow-up. The tools administered assess the dependent variables under study: emotionalintelligence, happiness, physical health, and personality traits. The analysis of pre-test-post-test covariance revealed that the program significantly stimulated an increase in the emotionalintelligence in the experimental participants, thereby decreasing psychosomatic symptoms.Happiness increased, but the change was not statistically significant. The analysis of pre-test-follow-up covariance confirmed that the program significantly enhanced emotional intelligenceand happiness, decreasing psychosomatic symptoms and emotional instability. In general, therewere no significant changes as regards gender. The discussion focuses on the importance ofimplementing programs to promote social-emotional development during adolescence.

[es] El estudio tuvo dos objetivos: (a) evaluar los efectos de un programa que fomenta la inteligencia emocional, y (b) explorar si el programa afectó diferencialmente en función del sexo. La muestra se configuró con 148 adolescentes (13-16 a˜nos). El estudio utilizó un dise˜no cuasiexperimental de medidas repetidas pretest-postest con grupos de control. Se administraron cuatro instrumentos de evaluación antes y después del programa así como en el seguimiento un a˜no después de concluir la intervención. Los instrumentos administrados evalúan las variables dependientes objeto de estudio: inteligencia emocional, felicidad, salud física y grandes rasgos de personalidad. Los análisis de covarianza pretest-postest evidenciaron que el programa aumentó significativamente la inteligencia emocional en los participantes experimentales y disminuyó los síntomas psicosomáticos. La felicidad aumentó, pero las diferencias no fueron estadísticamente significativas. Los análisis de covarianza pretest-seguimiento evidenciaron un aumento de la inteligencia emocional y la felicidad, así como una disminución de los síntomas psicosomáticos y la inestabilidad emocional. En general no se encontraron diferencias significativas en función del sexo. El debate plantea la importancia de implementar programas para fomentar el desarrollo socioemocional.
[en] In this Project the pre-design and the calculationsof the main metallic structure and foundation on an industrial unithavebeen carried out. In order to do so, Tricalc calculation software has been used. Firstly, some alternatives have been proposed and analysed, involving both materials and the structure itself. The most suitable onehas been chosen, taking into account both structural and economical factors. After that, the foundation has been calculated. Allthe calculations of the structure have been done according to the Spanish legislation.

[es] En este trabajo se ha realizado el cálculo y pre-dimensionamiento de la estructura metálica principal y la cimentación de una nave industrial. Para ello se ha utilizado el programa de cálculo Tricalc. En primer lugar se han propuesto y analizado varios grupos de alternativas, siendo éstos el material y la estructura del pórtico. Se ha elegido la más adecuada, teniendo en cuenta tanto criterios estructurales como económicos. Después de esto, se ha dimensionado la cimentación de la nave. Los cálculos que se han realizado para el dimensionamiento se han hecho en base al Código Técnico de la Edificación.
[en] This Degree thesis has been focused on the development of oral language through games in Early Childhood Education. Based on the analysis of the importance of game as a learning methodology, a book has been designed as a proposal for this Final Degree Project. This book presents 10 game activities based on music and images. The aim is to guarantee the improvement of oral language through these two educational resources. This proposal is aimed at teachers and seeks the development of 5 year old children.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado se ha centrado en el desarrollo del lenguaje oral mediante el juego en Educación Infantil. A partir del análisis de la importancia del juego como metodología de aprendizaje, se ha diseñado un libro como propuesta de este Trabajo de Fin de Grado. Este libro presenta 10 actividades lúdicas que tienen como base la música y la imagen. El objetivo es garantizar la mejora del lenguaje oral mediante estos dos recursos educativos. Esta propuesta está dirigida al personal docente y busca el desarrollo de la habilidad oral en niños de 5 años.
[en] Structural skins are a kind of structural systems that are really used in the contemporary architecture and which have huge potential. In this type of systems, the structure and the enclosure of the building join together generating a single continuous element or skin. In this project those systems are studied, focusing in the skins that are constituted by exo-structures. Besides, the analysis of real buildings based in this structural system is done, studying the main characteristics of them, with the aim of reaching elements that all of them have in common, in order to conclude about their structural functioning. In the other hand, different enclosure resolutions are analysed, their characteristics and the comfort demands that need to be satisfied.

[es] Las pieles y fachadas estructurales son sistemas estructurales en los que estructura y cerramiento se unen creando un único elemento continuo o piel. Estos sistemas son muy utilizados en la arquitectura contemporánea y tienen un gran potencial. En este trabajo se analizan este tipo de sistemas, centrándose en las pieles que están constituidas por exo-estructuras. Además se hace un análisis de una serie de edificios existentes basados en este sistema estructural, estudiando las características de cada una de sus estructuras con el objetivo de llegar a unas conclusiones generales sobre su funcionamiento estructural. Finalmente, se analizan las posibles resoluciones de los cerramientos, sus características y las exigencias de confort que deben satisfacer.
[en] The excess of electricity producedfrom renewable sources can be used to separate the water by hydrolysis. In Power to Gas technology, theelectrolytically generated H2 plus CO2 is transformed into methane. In this project, the methanation reaction is going to be studied by testing different nickel based catalytic systems, at certain operating conditions, seeking to maximize methane productionfor its use or injection in the gas grid.

[es] El excedente de energía eléctrica de origen renovable se puede aprovechar para separar el agua mediante hidrólisis. En la tecnología Power to Gas, el hidrógeno generado electrolíticamente más el dióxido de carbono se transforma en metano. En este proyecto, se va a trabajar en la reacción de metanación mediante el ensayo de distintos sistemas catalíticos basados en níquel, en unas determinadas condiciones de operación, buscando maximizar la producción de metano para su uso o inyección en la red de gas.
[en] Nowadays, it is known that musictherapy is beneficial for people's comprehensive development. At the same time, the encouragement of musical estimulation and the therapeutical use of music in Preschool aged kids has proven to have positive effects. On the basis of musictherapy, the aim of this work is to design and implement an inclusive proposal to observe the benefits of musictherapy and, to offer children the possibility of developing through music. The musictherapy proposal has been carried out on a concerted school of Vitoria-Gasteiz, in a classroom of 5 year olds specifically. In this class there were twenty five children, fifteen girls and ten boys with two of them presenting development and learning difficulties. After conducting a deep observation, certain needs were identified that were worked on throughout five sessions in the span of a month. Overall, the results were positive, underlining the inclusion and facility of doing the activities generated by musictherapy. Therefore, musictherapy has really positive effects on the comprehensive development of children and can be very useful in education to treat diverse situations, needs or areas. Finally, there are some improvement proposals.

[es] Actualmente está comprobado que la musicoterapia tiene beneficios en el desarrollo integral de las personas. Al mismo tiempo, impulsar la estimulación musical y el uso terapéutico de la música desde Educación Infantil tiene efectos muy positivos. Partiendo de las bases teóricas de la musicoterapia, el objetivo de este trabajo es diseñar e implementar una propuesta inclusiva para observar los beneficios de la musicoterapia y dar la posibilidad a niños y niñas de desarrollarse a través de la música. La propuesta de musicoterapia se ha llevado a cabo en un colegio concertado de Vitoria, en concreto en un aula de 5 años. En este aula había veinticinco niños, quince niñas y diez chicos, de los cuales dos tenían dificultades en el desarrollo y aprendizaje. Tras realizar una profunda observación en la clase, se identificaron varias necesidades, las cuales se trabajaron en cinco sesiones realizadas en el periodo de un mes. En general, se obtuvieron muy buenos resultados, subrayando la inclusión y la facilidad de realizar las actividades que generó la musicoterapia. Por ello, se concluye que la musicoterapia tiene efectos positivos en el desarrollo integral de los niños y que puede ser muy útil en el ámbito educativo para trabajar diversas situaciones, necesidades o áreas. Para acabar, se ofrecen varias propuestas de mejora.
[en] We had proposed a teachers' book to be developed in Basque in which the students can get a better knowledge of each other so that through a good comunication, negotiation and understanding they can create strong interpersonals bonds. All this would create a warm atmosphere in the class where all the students -Roma and not Roma- feel respected and appreciated, which would also guarantee the best evolution of the language and would boost the students' interest for this second language.

[es] Se ha propuesto una guía didáctica para realizar en sesiones de euskera que profundice en el conocimiento mutuo entre los alumnos para que se fomente así la creación de vinculos interpersonales basados en el diálogo, la negociación y la comprensión. Todo ello supone la generación de un ambiente de aula cálido en el que todos los alumnos (gitanos y no gitanos) se sientan respetados, reconocidos y valorados, lo que garantiza el desarrollo óptimo y el acercamiento de los alumnos a la segunda lengua
[en] This paper analyzes the importance of emotional education in conflict resolution at the Early Childhood Education stage. The main objectives of this qualitative research are to identify the most frequent conflicts at this stage and to design and implement a proposal to work on emotional education. For this purpose, we have used the tools of conflict observation, sociograms, informal interviews and a diary. This research analyzes how the understanding and regulation of emotions from an early age can influence the resolution of conflicts between peers. The research has been carried out in an educational center in Vitoria-Gasteiz, where different educational proposals based on the development of emotional competences and conflict management have been implemented. The results show that some interventions not only reduce the frequency of conflicts, but also improve children's ability to manage their emotions and solve problems assertively.

[es] Este trabajo analiza la importancia de la educación emocional en la resolución de conflictos en la etapa de Educación Infantil. Los principales objetivos de esta investigación cualitativa son identificar los conflictos más frecuentes en esta etapa y diseñar e implementar una propuesta para trabajar la educación emocional. Para ello, se han utilizado las herramientas de registro de observación de conflictos, sociogramas, entrevistas informales y un diario. En esta investigación se analiza cómo la comprensión y regulación de las emociones desde una edad temprana puede influir en la resolución de conflictos entre iguales. La investigación se ha llevado a cabo en un centro educativo de Vitoria-Gasteiz, donde se han implementado diferentes propuestas educativas basadas en el desarrollo de competencias emocionales y la gestión de conflictos. Los resultados muestran que algunas intervenciones no sólo reducen la frecuencia de los conflictos, sino que también mejoran la capacidad de los niños para manejar sus emociones y resolver problemas de forma asertiva
[en] All individuals residing in Spain have the duty and the right to be registered. Registration, aside from being the means to collect and determine the number of people in Spain, is the first gateway to access rights such as healthcare. Furthermore, for migrants, it is also the initial step towards achieving regularization of their administrative status. Therefore, this study has attempted to reflect the significant importance of completing this process for the immigrant population and to shed light on the difficulties or obstacles they encounter in obtaining registration. To achieve this objective, a literature review was conducted, along with empirical research involving an interview and three questionnaires administered to different associations working with immigrants in the Autonomous Community of the Basque Country. The findings confirm the discrimination and difficulties experienced by this group in some instances when attempting to register, as well as the severe consequences that result from failing to successfully complete this procedure.

[es] Todas las personas que se encuentren en España tienen el deber y el derecho de encontrarse empadronadas. El empadronamiento aparte de ser la vía mediante la que recoger y conocer el número de personas que se encuentran en España, es la primera puerta de acceso a los derechos como la sanidad, y además, en el caso de las personas migrantes es también el primer paso para poder lograr la regularización de su situación administrativa. Por ello este trabajo ha intentado reflejar la gran importancia que tiene realizar este trámite para la población inmigrante y dar a conocer cuáles son las dificultades o trabas con las que se encuentran para lograr el empadronamiento. Con ese objetivo, se ha realizado una revisión bibliográfica, así como también una investigación empírica, mediante la realización de una entrevista y tres cuestionarios a diferentes asociaciones que trabajan con inmigrantes en la Comunidad Autónoma del País Vasco. El resultado ha sido la constatación de la discriminación y dificultades que en algunas ocasiones sufre este colectivo para poder empadronarse y las graves consecuencias que supone no lograr ese trámite con éxito.
[en] Tax liability is one of the most current topics in the tax field nowadays. In this work, we will try to explain some of the problems that involve this instrument, with special interest in those that have been resolved by the Supreme Court recently. Although, in view of the extent of the work, an in-depth study cannot be carried out, an attempt has been made to synthesize the next topics: the issue to the concept of tax liability, its nature (with a special view of sanctioning liability) and the challenge of the derivation of liability.

[es] La responsabilidad tributaria es uno de los temas de mayor actualidad del ámbito tributario. En este trabajo, se van a tratar de abordar algunas de las problemáticas que surgen en torno a este instrumento, principalmente aquellas han sido resueltas por el Tribunal Supremo en un tiempo reciente. Si bien, en atención a la extensión del trabajo, no se puede realizar un estudio a fondo, se ha tratado de sintetizar la cuestión al concepto de responsabilidad tributaria, naturaleza de la misma (con una especial visión a la responsabilidad sancionadora) y la impugnación de la derivación de responsabilidad.
[en] In 2013 the Spanish stock market supervisor (Comisión Nacional del Mercado de Valores - CNMV) published a Guide for the Management Report of listed companies with the aim of improving the quality of information disclosed by these companies. This paper first presents a critical assessment of some aspects of this guide, and then proposes a set of indicators that may help to make the analysis of both information contents and compliance with the principles and rules recommended (CNMV, 2013). The guide is not mandatory, so that its implementation is not guaranteed by the companies. In any case, the lists of indicators we propose can be useful both for research purposes to analyze the level of information disclosed, and for the entities themselves, listed and unlisted, who want to meet quality requirements recommended when preparing its Management Reports.

[es] En 2013 la Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV) publicó una Guía para el Informe de Gestión de las empresas cotizadas españolas con el ánimo de mejorar la calidad de la información que presentan estas empresas. En este trabajo presentamos una valoración crítica sobre algunos aspectos normalizadores de dicha guía y después proponemos una batería de indicadores que ayuden a realizar el análisis, tanto de los contenidos informativos como del cumplimiento de los principios y reglas que recomienda la guía (CNMV, 2013). Esta no es de aplicación obligatoria, por lo que su implementación no está garantizada por parte de las empresas. En todo caso, los listados de indicadores que proponemos pueden ser de utilidad, tanto con fines de investigación para analizar el nivel de información divulgado, como para las propias entidades, cotizadas y no cotizadas, que quieran cumplir con los requisitos de calidad recomendados a la hora de preparar sus Informes de Gestión.