BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Science journal impact indicators are not comparable because of inherent differences in publication and citation behaviors from field to field. A breakdown of the field aggregate impact factor of databases shows that for the 22 fields and four areas considered by Thomson Reuters, the leading provider of science indicators, five variables largely explain variance in impact factor of a given field.

[es] Los indicadores de impacto de revistas no son comparables entre campos científicos debido a las diferencias significativas en los hábitos de publicación y citación. Una descomposición del factor de impacto agregado muestra, para los 22 campos y cuatro áreas consideradas en las bases de datos del principal proveedor de indicadores científicos (Thomson Reuters), que existen cinco variables que en mayor medida explican la varianza del factor de impacto de un campo.
[en] Over the last decades, there has been an innovative explosion in the field of teaching and learning modern languages. In the path to a reconstruction, Scotland has improved its educational system by means of its Curriculum for Excellence. Despite the efforts, it has been noticed a decrease in the number of students enrolling in modern languages courses in Secondary education. Moreover, those whose mother tongue is Spanish, who are interested in learning about new methodologies, are not able to reach certain information due to the fact that it is written in English, the lingua franca of researching. In this study, it is proposed the implementation of the method Teaching Proficiency Through Reading and Storytelling, created by Blaine Ray, in the Spanish as a foreign language class of a group of 20 Scottish students in the public system. This method originated from Stephen Krashen's Natural Approach and James Asher's Total Physical Response. It is focused in the transmission of comprehensible input through storytelling. In this final master's project, a syllabus is proposed as a means to solve the students' decreasing interest. To the same extent, it is hoped that Spanish teachers can have access to a theoretical guide on TPRS.

[es] En los últimos años ha surgido una explosión de innovación en el campo de la enseñanza-aprendizaje de idiomas. En el camino hacia la reconstrucción se encuentra Escocia, quien ha puesto sus esfuerzos en la mejora del sistema educativo a través del Curriculum for Excellence. A pesar de esto, se ha percibido un descenso en el número de estudiantes que apuestan por los idiomas en Secundaria. A esto hay que añadir la brecha informativa que provoca que aquellos que hablen español no puedan acceder a nuevos conocimientos sobre métodos dado que muchos documentos están en inglés, lengua franca de la investigación. En este estudio se propone la puesta en práctica del método Teaching Proficiency Through Reading and Storytelling, creado por Blaine Ray, en las clases de español como lengua extranjera de un grupo de 20 alumnos escoceses del primer curso de Secundaria dentro del sistema educativo público. Este método nace a partir del Enfoque natural de Stephen Krashen y la Respuesta física total de James Asher. Se centra en la transmisión de aducto comprensible por medio de la narración de historias. En este trabajo de fin de máster se ha creado un material curricular que ponga fin al descenso de la motivación interna de los estudiantes. Igualmente, se espera que docentes españoles puedan disponer una guía explicativa del método TPRS.
[en] The study of bibliographic data on 18th century English grammars can only be done today thanks to the ECEG database. After an update to the system hosting the consulting services, searches among ECEG records were no longer supported. This Master's thesis deals with the development of a two-part project: a web interface suitable for mobile devices, tablets and desktops from which the user can select the data relevant to the search, and a service that will perform queries with various levels of complexity to the database using the data entered by the user.

[es] El estudio de datos bibliográficos sobre escritos ingleses del siglo XVIII solamente puede realizarse actualmente gracias a la base de Datos ECEG. Tras una actualización en el sistema que alojaba los servicios de consulta, las búsquedas entre los registros de ECEG quedaron sin soporte. Este Trabajo de Fin de Máster trata sobre el desarollo de un proyecto en dos partes: una interfaz web adaptable a dispositivos móviles, tabletas y equipos de sobremesa desde donde el usuario pueda seleccionar los datos que le son relevantes en la búsqueda y un servicio que se encargue de realizar consultas con varios niveles de complejidad hacia la base de datos mediante los datos que el usuario introdujera.
[en] Democratic societies must ensure the protection of children's rights and guarantee their free development. These objectives are the backbone of the educa-tion system, as they are actually compulsory public policy requirements in the edu-cational field. Education must (i) provide neutral and comprehensive information on the different value systems; (ii) preserve the psychological balance of children under the educational direction of subjects with conflicting cultural assumptions; (iii) ensure the recognition of the cultural identity of every child; (iv) and provide them with the knowledge to make life choices, while showing the benefits of social cooperation in their self-fulfilment.

[es] Las sociedades democráticas velarán por la protección de los derechos del menor y la garantía de su libre desarrollo. Estos objetivos constituyen el eje central del sistema educativo. Comportan exigencias de distinta índole vinculantes para la actuación de los poderes públicos en el ámbito en cuestión. La educación deberá proporcionar una información lo más neutra y exhaustiva posible acerca de los distintos sistemas de valores, preservar el equilibrio psicológico del menor eventualmente afectado por la intervención educativa de sujetos con presupuestos culturales contradictorios, asegurar el reconocimiento de la cultura identitaria del menor y dispensarle conocimientos que le permitan optar razonablemente entre distintas opciones de vida, mostrándole las ventajas que para su propia realización personal tiene la cooperación social.
[en] Alzheimer's disease is a neurodegenerative disease that manifests as cognitive impairment and behavioral disorders. lt is characterized by its typical form in a progressive loss of memory and other mental abilities, as nerve ce lis (neurons) die and different areas of the brain atrophy. The disease usually has duration of approximately 10-12 years, although this may vary...

[es] La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa, que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales. Se caracteriza en su forma típica por una pérdida progresiva de la memoria y de otras capacidades mentales, a medida que las células nerviosas (neuronas) mueren y diferentes zonas del cerebro se atrofian. La enfermedad suele tener una duración media aproximada de 10- 12 años, aunque esto puede variar...
[en] One of the most neglected resources in piano pedagogy, and one that plays a very important role in piano teaching, is the use of the damper pedal. In fact, we have found that at higher levels of study students not only fail achieve the requisite autonomy, but also use it incorrectly. This happens due to a lack of printed resources, theoretical as well as practical, that greatly hinder teaching of this aspect. This study attempts to look into methodologies of teachers at conservatories and schools in the Canary Islands along with the common problems generally found among students in elementary education, high schools, and professional studies.

[es] Uno de los recursos pianísticos más olvidados dentro de la pedagogía pianística y que a la vez ocupa un papel muy importante dentro de la enseñanza y la interpretación del piano es el uso del pedal de resonancia. De hecho, de nuestra práctica docente en grado superior hemos podido comprobar que los alumnos, no sólo no logran obtener la autonomía necesaria, sino que lo utilizan de forma incorrecta. Ello es debido a que los profesores se encuentran con la ausencia de recursos didácticos impresos, tanto teóricos como prácticos, que dificultan muchísimo la labor del profesor a la hora de tratar este aspecto. El presente estudio trata de averiguar aspectos metodológicos del profesorado de conservatorios y escuelas de música de Canarias, así como los problemas más comunes que suele tener el alumnado de enseñanzas elementales, profesionales y superiores.
[en] Introduction and objectives: Given the proven protective effect of the Mediterranean Diet, adherence to it by healthcare personnel and the influence of different factors on dietary compliance were evaluated. Methods: A cross-sectional study was conducted on healthcare personnel, obtaining the data through anonymous surveys that collected demographic characteristics, professional activity, history of cardiovascular risk factors, alcohol, and tobacco consumption, physical activity, and adherence to the Mediterranean Diet, using the 14-point Mediterranean Diet Adherence Score (MEDAS). Adherence and related factors were measured. Results and conclusions: Of a total of 922 respondents (664 women) mean aged 42.61 years (range 20 to 69), 61.2% showed a good adherence to the Mediterranean Diet. Adherence was significantly associated with the professional categories of physicians (OR = 1.92; 95% CI: 1.20-3.06; p = 0.01) and nurses (OR = 1.67; 95% CI: 1.08-2.57). Furthermore, it was associated with physical exercise (OR = 1.78; 95% CI: 1.29 – 2.47; p < 0.001) and cooking at home (OR = 1.35; 95% CI: 1.00 – 1.80; p = 0.05). However, adherence was not significantly associated with age or sex, comorbidities, working hours, alcohol, or tobacco consumption. Quantifying knowledge of the diet would be useful, as well as increasing educational programs, promoting physical exercise and cooking habits.

[es] Antecedentes y objetivos Demostrado efecto protector de la dieta mediterránea, se evaluó su seguimiento y la influencia de distintos factores en el cumplimiento dietético. Material y métodos Se realizó un estudio transversal con encuestas anónimas para obtener datos sobre características demográficas, actividad laboral, antecedentes de factores de riesgo cardiovascular, consumo de alcohol y tabaco, actividad física y consumo de dieta mediterránea. Se evaluó el cumplimiento por medio del cuestionario 14-point Mediterranean Diet Adherence Score (MEDAS) y los factores estadísticamente relacionados con el mismo. Resultados y conclusiones De 922 personas encuestadas (664 mujeres) de edad media 42,61 años (rango: 20 a 69 años), un 61,2% mostró buen cumplimiento. De manera independiente, el consumo de la dieta mediterránea se asoció con la categoría profesional, siendo superior en el personal médico (OR = 1,92; IC 95%: 1,20 a 3,06; p = 0,01) y de enfermería (OR = 1,67; IC 95%: 1,08 a 2,57) comparado con los técnicos auxiliares en cuidados de enfermería. Además, se relacionó con realizar actividad física (OR = 1,78; IC 95%: 1,29 a 2,47; p < 0,001) y cocinar en casa (OR = 1,35; IC 95%: 1,00 a 1,80; p = 0,05). Sin embargo, no se asoció significativamente con la edad, el sexo ni con la presencia de comorbilidades, con las características de la jornada laboral, ni con el consumo de alcohol ni tabaco. Convendría cuantificar el conocimiento sobre la dieta e incrementar los programas educativos, fomentando el ejercicio y el hábito culinario.
[en] A diachronic analysis of motor communication in three groups of traditional Canary Island games ('aboriginal games', 'traditional games', and 'traditional sports') was carried out in order to detect and define their social models. Both motor communication and motor interaction were analyzed and categorized according to motor praxeology criteria. When confrontation was the main function of the game, the dual structure was dominant over other forms of motor communication. The motor interaction diversification in the 'traditional games' group was not comparable to the other two groups due to the various ethno-motor modes used for the same activity. The motor study allows us to form an idea of the complexity of the construct of traditional Canary games.

[es] Se realiza un análisis diacrónico de la comunicación motriz en tres grupos de juegos y deportes tradicionales canarios ('juegos aborígenes', 'juegos tradicionales', y 'deportes tradicionales') para deducir pautas sociales que encierran estas prácticas. Se analizan y categorizan la red de comunicación motriz y la interacción motriz siguiendo criterios de la praxiología motriz. Bajo el significado del enfrentamiento como función lúdica principal, la estructura dualista se muestra de manera hegemónica, en detrimento de otras formas de comunicación motriz. También, se desvela que la diversificación de la interacción motriz del grupo 'juegos tradicionales' no es equivalente en los otros grupos estudiados, mostrando aquel grupo significados etnomotores hetereogéneos para una misma actividad. Las prácticas motrices estudiadas dan idea de la complejidad de la construcción de la tradición lúdica canaria.
[en] Desktop software compatible with Windows 7 and Windows 8.1 operating systems. This computer program configures user's personal computer enabling the digital signature system of Universidad de Las Palmas de Gran Canaria to function correctly on installed web browsers. When this software is launched, the user can select which web browsers will be configured. This application includes two installation modes. First mode es automatic installation, all required components which are not already installed, will be installed needing minimal user input. Second mode is personal installation, user can select from a list of required components which one of these is next to be installed, if it is not already. This program can also undo changes made to user's computer. There are also two ways to undo changes, undo changes automatically, all installed components are uninstalled. The second mode is to undo changes individually, user can select from a list of installed components which one is next to be removed. A component can only be removed by this program if it was installed by it too. This application can also analyze a computer to check if it already supports digital signature system of Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Network connection is needed in order to download files located at Universidad de Las Palmas de Gran Canaria servers.

[es] Programa de escritorio compatible con sistemas operativos Windows 7 y Windows 8.1. El programa configura el ordenador personal del usuario de modo que la firma electrónica de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria funcione correctamente en los navegadores web elegidos por el usuario. Al iniciarse la aplicación, el usuario elige dichos navegadores. El programa incorpora dos modos de instalación. La primera forma es la instalación automática, todos los componentes requeridos, que no estén instalados en el equipo, se instalarán automáticamente con una mínima intervención del usuario. La segunda forma es la instalación personalizada, se muestra una lista de los componentes requeridos y el usuario puede instalar de forma individual cada uno de éstos, si no están ya instalados. El programa también puede desinstalar los cambios realizados en el equipo, también incorpora dos formas de realizar esta operación. De forma automática, todos los componentes instalados por el programa serán desinstalados con una mínima intervención del usuario. De forma personalizada, el usuario podrá elegir el componente que se desinstala de forma individual. Siempre teniendo en cuenta que los cambios que se deshacen, son cambios realizados por el propio configurador. El programa también es capaz de analizar si un equipo cumple o no los requerimientos para que funcione correctamente la firma electrónica en su ordenador. Para analizar un equipo no se instala ningún componente. Se requiere acceso a Internet para usar este programa ya que se descargan diferentes archivos desde el servidor de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
[en] Heart neoplasms are of increasing interestamong clinicians and surgeons. A review of primarymalignant cardiac tumors, secondary cardiac tumorsand carcinoid heart tumors is presented, withspecial reference to their pathological and surgicalaspects. Primary malignant heart tumors representabout 25% of all cardiac tumors, the great majorityare sarcomas and the whole family of this group isdescribed including angiosarcoma, rhabdomyosarcoma,fibrosarcoma, leiomyosarcoma, liposarcoma,neurogenic sarcoma, synovial sarcoma and osteosarcoma;mesothelioma, lymphoma, malignant theratomaand thymoma are also included. Metastaticheart tumors are 20-40 times more common thanprimary malignancies, their behavior and more relevantaspects in diagnostic and surgical therapyare mentioned. Carcinoid heart tumors represent adistinctive entity and are discussed individually.

[es] Los tumores cardíacos interesan cada vez más almédico clínico y al cirujano. Se presenta una revisiónde los tumores cardíacos primitivos malignos,tumores secundarios y tumor carcinoide cardíaco,haciendo especial referencia a la anatomía patológicay a la cirugía. Los tumores primitivos malignosrepresentan alrededor del 25% de los tumores cardíacos;se clasifican en sarcomas, mesotelioma, linfoma,teratoma maligno y timoma. Se exponen deforma individual todas las variedades y los sarcomas,los más frecuentes, se desglosan en angiosarcoma,rabdomiosarcoma, fibrosarcoma, leiomiosarcoma,liposarcoma, sarcoma neurogénico, sarcomasinovial y osteosarcoma. Los tumores secundarioso metastásicos son unas 20-40 veces más frecuentesque los primarios, se citan sus vías de diseminacióny aspectos más importantes de la anatomíapatológica, diagnóstico y tratamiento. El tumorcarcinoide cardíaco aparece siempre en el seno deun síndrome carcinoide y como metástasis de uncarcinoide de otra localización, especialmente deaparato digestivo; dada su infrecuente observaciónclínica se expone de forma individual.
[en] Lactose intolerance (LI) is the most common malabsorption syndrome in childhood and adolescence. It manifests itself as pain, abdominal trouble, diarrhoea, flatulence, abdominal distension, nausea and even vomiting. Lactose is a disaccharide present in milk which is hydrolysed through the action of lactase-phlorizin hydrolase (LPH). Thus, LI occurs when, for different reasons (transitory infections or genetic), the LPH diminishes/loses its function, inducing a deficiency in lactose digestion. As in this situation dairy products are often withdrawn, special care must be taken to monitor calcium intake and, due to its particular dependence on this, bone mineral density (BMD). BMD is an important factor in preventing osteoporosis and, as good bone mass in adulthood will depend on that built up in childhood, special attention must be paid to nutritional aspects. There are different dietary options for this purpose, such as lactose-free milk or milk with a low lactose content, as well as plant-based drinks or calcium-rich foods; however, the latter two options are nutritionally inadequate as milk substitutes

[es] La intolerancia a la lactosa (IL) es el síndrome de malabsorción más frecuente en la infancia y adolescencia. Se manifiesta con dolor, molestias abdominales, diarrea, flatulencia, distensión abdominal, náuseas e incluso vómitos. La lactosa es un disacárido presente en la leche que se hidroliza gracias a la acción de la lactasa-floricina-hidrolasa (LPH). Así, la IL se produce cuando, por diferentes circunstancias (transitorias como las infecciones o genéticas), la LPH disminuye/pierde su función induciendo una carencia en la digestión de la lactosa. Puesto que en esta situación se produce (en muchos casos) una retirada de lácteos, debe controlarse especialmente la ingestión de calcio y, por la particular dependencia de este, la densidad mineral ósea (DMO). La DMO es un factor relevante para prevenir la osteoporosis y, dado que una buena masa ósea en la etapa adulta dependerá del acopio efectuado durante la infancia, se debe prestar especial atención a los aspectos nutricionales. Para ello, existen diferentes opciones dietéticas como leche sin lactosa o de baja concentración además de bebidas vegetales o alimentos ricos en calcio; sin embargo, estas dos últimas opciones son inadecuadas nutricionalmente como sustitutivas de la leche.
[en] The island of Lanzarote apart from having a sun and beach tourism also has a gastronomic tourism on the rise in recent years. Visitors seek to know the gastronomy, tradition and islanders and what better place than "Teleclubs" where it can be possible to observe landscapes like: the "jable", the mountains, the cultivations, and so on. The gastronomy of Lanzarote has unique elements such as: wrinkled potatoes with mojo, "ropavieja", "sancocho", "gofio", etc. Not to mention the wine culture with its D.O and the tapas where there is also no shortage of spirits, wines and craft beers.

[es] La isla de Lanzarote aparte de contar con un turismo de sol y playa cuenta también con un turismo gastronómico, en alza en los últimos años. Los visitantes buscan conocer la gastronomía, tradición y a los isleños y qué mejor lugar que los Teleclubs, donde también se puede observar paisajes como: el jable, las montañas, el cultivo, etc. La gastronomía de Lanzarote tiene elementos singulares como: papas arrugadas con mojo, ropa vieja, sancocho, gofio, etc. Por no hablar de la cultura del vino con su D.O1 y el tapeo, donde tampoco faltan los licores, los vinos y las cervezas artesanales.
[en] TICS like a way of doing textual production easier is the aim of thisexperience realized in the context of ULPGC.In this university there is an idea around: Some people's creativity, sharing this one.These people could have been very far from one to each other in a physical aspect, producing from a cooperative point of view. In the experience we are telling about this article, we have got into Second Life virtual world, in order to write,and writing a text not only common, but real,together with our colleagues.The participants have enjoyed the possibility of being in two places at the same time: the physical and the virtual one. And...thanks to the virtual contexts have been possible to be everywhere at once "something reserved for the gods".In this way, virtual worlds are opened like a meeting point because they have a lot to report, since they take advantage of their communicative, socializing, sharing and playful qualities. These aspects are very common in our human condition, not only in the real life ...but also, nowadays in the virtual one

[es] Las TIC como facilitadoras de la producción textual es la línea de esta experiencia realizada en el marco de la ULPGC. En ella ronda un planteamiento: la puesta en común de la creatividad de diversas personas,que podrían haber estado alejadas físicamente, para producir desde una perspectiva cooperativa. En la experiencia que relatamos en este artículo hemos entrado en el mundo virtual de Second Life para escribir, y escribir junto a nuestros compañeros un texto común y además real. Los participantes han disfrutado de la posibilidad de poder estar en dos lugares a la vez: uno físico y otro virtual. Y es que el don de la ubicuidad, algo reservado para los dioses, se ha hecho posible gracias a los entornos virtuales.Los mundos virtuales así se abren camino como lugar de encuentro puesto que también en el espacio educativo tienen bastante que decir al aprovechar sus virtudes comunicativas, socializadoras, lúdicas y de intercambio, aspectos estos muy propios de nuestra condición humana en la vida real... y ahora también en la virtual.