BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Starting from the difficulties and deficits in the expression and understanding of emotions that have children with Asperger's Syndrome, within the Autism Spectrum Disorder (ASD), this Master's Thesis (MT) that occurs has focused on the design of an offer of intervention referring to social and emotional thought of these pupils. Nowadays exists a prevalence of this disorder that shows more male cases than female, although results very interesting to know the characteristics of this minority. That's why it is noticed the need to deepen on those theoretical aspects that define the Asperger's Syndrome, for later to raise the proposal of specific intervention for a particular 11-year-old student in the third cycle of Primary Education in a public ordinary school. It should be note that the main aim of this thesis is to carry out and intervention based on the needs and difficulties in the social and emotional area that have people with this Syndrome, and it can be showed in the case of the mentioned girl, relating the proposal with the Theory of Mind and The Early Start Denver Model. For this purpose, is used an observational methodology as well as the analysis of quantitative and qualitative information. After checking the obtained results in the different tests, they are drawn some conclusions pointing the need of continue intervening in this sense to continue making progress and improvements.

[es] Tomando como punto de partida las dificultades y déficits en la expresión y comprensión de emociones que tiene el alumnado con síndrome de Asperger, dentro del Trastorno del Espectro Autista, el siguiente Trabajo de Fin de Máster que se presenta se ha centrado en el diseño de una propuesta de intervención referida a la educación en el pensamiento social y emocional de dicho alumnado. Actualmente existe una prevalencia de este trastorno donde se observan más casos de varones que de mujeres, aunque si bien es cierto que resulta muy interesante conocer las características de esa minoría del sexo femenino. Por ello, se observa la necesidad de profundizar en aquellos aspectos más teóricos que definen al síndrome de Asperger, para posteriormente poder plantear la propuesta de intervención específica para una alumna en cuestión de 11 años escolarizada en el tercer ciclo de Educación Primaria de un centro público ordinario. Es por tanto necesario señalar que el objetivo principal de este trabajo es el de llevar a cabo una intervención basada en las necesidades y dificultades en el área social y emocional que presentan las personas con Síndrome de Asperger, y que se observan en el caso de la niña en cuestión, basando la propuesta en los fundamentos teóricos de la Teoría de la Mente y el Modelo Denver de Atención Temprana. Para tal fin, se utiliza una metodología observacional así como el análisis de datos cuantitativos y cualitativos. Tras revisar los resultados obtenidos en las diferentes pruebas administradas, se han podido extraer una serie de conclusiones que señalan la necesidad de seguir interviniendo en este ámbito para continuar obteniendo progresos y mejoras.
[en] n this study, the performance of six deep learning models for glucose prediction in patients with Type 1 Diabetes Mellitus was investigated, applied to both clinical and simulated cases. Different configurations of RNN, LSTM, and GRU layers, as well as combinations of these layers, were evaluated. The impact of using different window sizes for the historical data and different prediction horizons was analyzed. The results revealed that historical windows of 60 and 90 minutes performed better in the prediction, with a prediction horizon of 15 minutes being the most efficient. The combination of LSTM and GRU layers showed the best result in terms of accuracy, as assessed by RMSE and Clarke error analysis. Furthermore, it was observed that models trained with real data had a significant advantage over models trained with simulated data

[es] En este estudio, se investigó el desempeño de seis modelos de aprendizaje profundo para la predicción de glucosa en pacientes con Diabetes Mellitus Tipo 1, aplicado tanto en casos clínicos como en casos simulados. Se evaluaron diferentes configuraciones de capas RNN, LSTM y GRU, así como combinaciones de estas capas. Se analizó el impacto de emplear diferente tamaño de ventana histórica y diferente horizonte de predicción. Los resultados revelaron que las ventanas históricas de 60 y 90 minutos tuvieron un mejor rendimiento en la predicción, y el horizonte de predicción de 15 minutos fue el más eficiente. La combinación de la capa LSTM y GRU mostró el mejor resultado en términos de precisión, según el análisis del RMSE y del análisis de error de Clarke. Además, se observó que los modelos entrenados con datos reales pudieron alcanzar una ventaja significativa a los modelos entrenados con datos simulados.
[en] This End of Degree work is based on an enterprise already created belonging to the textile sector, for ages between newborn and 14 years old; its name and identity will not be revealed for confidential reasons. For several years, they have enjoyed success due to their amusing and original design. It has been distributed through both, retail and wholesale channels; at present, the company is developing its online sales presence. Motivated by the stagnant situation of the recent world crisis, the business is planning to go international, penetrating in news markets. To accomplish this, a project is put forward to internationalize through the creation of a trader business and a logistic warehouse in Hong Kong. This is what this business plan will develop. It has outgrown its present distribution system because its present logistic structure won't to be feasible. It is a complex project, and it will require a considerable investment and as such, it is a risk, but with a great potential for success.

[es] El presente Trabajo fin de Grado está basado en una empresa ya existente perteneciente al sector textil para niños entre 0 y 14 años, cuyos datos identificativos y nominativos no van a ser desvelados por motivos de confidencialidad. Lleva varios años de bonanza debido a sus diseños divertidos y originales. Distribuye a través de canales monomarca y multimarca, y se encuentra actualmente desarrollando el canal de venta online. Debido al estancamiento motivado por la última crisis mundial, la compañía se plantea internacionalizarse penetrando en nuevos mercados. Para ello se plantea acometer un proyecto de internacionalización a través de la constitución de una empresa trader y un almacén logístico en Hong Kong, que va a desarrollar este proyecto empresarial. Será necesario perfeccionar su sistema de distribución pues con la actual estructura no sería factible. Es un proyecto complejo que requiere de una gran inversión, y por lo tanto, arriesgado, pero con muchas posibilidades de éxito.
[en] Recent research Bullying place as a serious problem in today's educational world. This final master work consists of a theoretical intervention proposal for the subject of Plastic and Visual Education, which aims to address this phenomenon from prevention. This requires a classroom programming and an interdisciplinary approach focused on the development of emotional competencies from artistic practice is proposed.

[es] Recientes investigaciones sitúan el Acoso Escolar como una grave problemática en el mundo educativo actual. El presente trabajo fin de máster consiste en una propuesta de intervención teórica para la asignatura de Educación Plástica y Visual, que pretende abordar éste fenómeno desde la prevención. Para ello se propone una programación de aula y una propuesta interdisciplinar centradas en el desarrollo de las competencias emocionales desde la práctica artística.
[en] In this work the monologue Blackface y otras vergüenzas (Blackface and other emba-rrassments), by Silvia Albert Sopale, is analyzed and we will establish in which way the anti-racist discourse is present in the play. In order to reveal the motives that encouraged the author to write it, we will use the theory of motives and strategies, a method that seems to be effective in determining and identifying the aspects of reality that are dealt with in the work. Through the strategy of monologue, the author questions and denounces the racist practices still installed in society. These "em-barrassments" such as blackface and some others are exposed by Albert Sopale as ignominious acts perpetrated by whites against the black population. It is explained why the monologue is the ideal aesthetic mediation for the author to transpose her world-view on racism.

[es] En este trabajo, se analiza el monólogo Blackface y otras vergüenzas, de Silvia Albert Sopale, y estableceremos de qué manera está presente el discurso antirracista en la obra. Para desvelar los motivos que han alentado a la autora a escribirla, utilizaremos la teoría de los motivos y las estrategias, método que parece eficaz para determinar e identificar los aspectos de la realidad que son tratados en la obra. A través de la estrategia del monólogo, la autora cuestiona y denuncia las prácticas racistas que todavía siguen instaladas en la sociedad. Estas "vergüenzas" como el blackface y otras son expuestas por Albert Sopale como hechos ignominiosos perpetrados por el blanco en contra de la población negra. Se explica por qué el monólogo es la mediación estética idónea para que la autora transponga su visión del mundo sobre el racismo.
[en] the use in the Modern Age of engravings by painters for the composition of their works has been studied by different researchers. In general, there is agreement that during the seventeenth century the most commonly used prints were those based on Flemish artists such as Rubens or Van Dyck and that in the eighteenth century these artists were displaced by French authors, especially Vouet. However, there is not agreement about whether by the end of the xviiith century this substitution had already taken place or if the Flemish models were still widely used. Therefore, this paper provides an analysis of the engravings' collection and the pictorial work of a painter in active at that time, Domingo de Rada. This analysis concludes that, although Rada had a great interest on French authors, the influence of Flemish artists was still strong in the engravings he had and in the works he painted.

[es] La utilización en época moderna por parte de pintores de estampas para la composición de sus obras ha sido estudiada por diferentes investigadores. En general, hay acuerdo en que durante el siglo XVII las estampas más utilizadas eran las basadas en artistas flamencos como Rubens o Van Dyck y que en el siglo XVIII estos artistas fueron desplazados por autores franceses, especialmente Vouet. Sin embargo, existe disensión sobre si hacia finales del siglo XVIII esta sustitución había ya tenido lugar o si aún se seguían utilizando de forma generalizada los modelos flamencos. Por ello, ofrecemos el análisis de la colección de estampas y la obra pictórica de un pintor en activo en esa época, Domingo de Rada. Dicho análisis concluye que, aunque Rada tenía gran interés por los autores franceses, la influencia de artistas flamencos siguió siendo muy fuerte tanto en sus estampas como en las composiciones de sus obras.
[en] The school is the laboratory where the future generations that should must transform world prepare, and we as teachers we have the task of molding the different structures of the brain, producing greater synaptic connections and teaching learning strategies with creative curricular programs that allow better academic results, thereby forming to men and women professionals with skills to make these changes which the world needs. In order to know the correlation between the variables of creativity studied the learning strategies and the academic achievement of students in the sample, and from the hypotheses that there is a positive correlation between these variables, an investigation was conducted not experimental and correlation with a sample of 40 students. The results didn't validate the hypothesis. From these results, it arises in this work, an intervention program to strengthen since the neuropsychology, the variables studied in this work.

[es] El colegio es el laboratorio donde se preparan las futuras generaciones que deben transformar el mundo, y como docentes tenemos la tarea de moldear las diferentes estructuras de los cerebros, produciendo mayores conexiones sinápticas y enseñando estrategias de aprendizaje con programas curriculares creativos, que permitan mejores resultados académicos, formando de esa manera hombres y mujeres profesionales con habilidades para realizar estos cambios que el mundo requiere. Con el objetivo de conocer la correlación que existe entre las variables de creatividad estudiadas, las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes de la muestra, y partiendo de la hipótesis de que existe una correlación positiva entre dichas variables, se realizó una investigación no experimental y de correlación con una muestra de 40 estudiantes. Los resultados obtenidos no validaron las hipótesis planteadas. A partir de estos resultados, se plantea en este trabajo, un programa de intervención que fortalezca, desde la neuropsicología, las variables estudiadas.
[en] Once the Organic Law for the Regulation of Home and Vehicle Credit was issued, an arduous debate began about how this law would impact on credit concessions operations, since it serves as an alternative to the delivery of payment in kind of the financed goods and as a warranty to settle obligations. The main concern of the members of the Private Bank Association of Ecuador was that the new law would create a deceleration of the credit expansion, although not immediately evident, and that in the medium term, it would create more precautions when issuing grants, lowering, therefore, the volume of operations. Some months have gone by since the Law was published, however, the financing of homes and vehicles continue. The Law, until now, has not had negative effects as predicted by the financial institutions. The reason could be that in our country, credit concessions operations have always had many regulations to minimize risk, which help keep cases of financial goods returns to a minimum. In short, the Law was issued to protect those debtors that are going through a crisis and cannot readily attend to their obligations.

[es] Una vez que se publicó la Ley Orgánica para la Regulación de los Créditos para la Vivienda y Vehículos se encendió un arduo debate respecto a la afectación de esta Ley en la concesión de operaciones crediticias, pues se considera como alternativa la entrega en dación en pago de los bienes financiados y en garantía para cancelar las obligaciones. La principal preocupación por parte de los integrantes de la Asociación de Bancos Privados del Ecuador fue que la nueva ley originaría una desaceleración de la expansión crediticia, aunque no observada necesariamente en forma inmediata, pudiera, en el mediano plazo, haber mayores precauciones para el otorgamiento de créditos disminuyendo con ello el volumen de operaciones. Han transcurrido ya algunos meses luego de promulgada la Ley y, sin embargo, se continúa con el financiamiento tanto de vivienda como de vehículos. La Ley, hasta el momento, no ha ocasionado los efectos negativos augurados por las instituciones financieras. La razón pudiera estar en que la concesión de operaciones crediticias, en nuestro país, siempre ha tenido muchos controles para minimizar el riesgo y esto ayuda a que los casos de devolución de los bienes financiados sean mínimos. En definitiva, la Ley fue emitida para proteger a los deudores que atraviesan épocas de crisis y que no pueden atender oportunamente sus obligaciones.
[en] The relatively recent introduction of the criminal liability of a legal person in our legal system continues to spark much debate, and there is not even agreement on what wrongdoing is attributable to the corporate entity (one's own actions vs. vicarious). In this context, this paper analyses the possibility of appreciating the criminal liability of a legal person for actions committed, not by a company's own employee, but by a natural person from another entity who acts on behalf of the former. In such a way that the premises for the attribution of criminal liability of the legal person, the concept of representative or the burden of proof will be studied. Subsidiary ex delicto civil liability will also be addressed, along with the possibility of appreciating the criminal liability of company administrators for crimes committed by its employees (commission by omission).

[es] La introducción, relativamente reciente, de la responsabilidad penal de la persona jurídica en nuestro ordenamiento, sigue suscitando numerosos debates, y es que ni siquiera hay acuerdo sobre cuál es el injusto atribuible al ente corporativo (hecho propio vs. hecho ajeno). Siendo éste el escenario, se analiza en este trabajo la posibilidad de apreciar la responsabilidad penal de una persona jurídica por hechos cometidos, no por un empleado propio, sino por una persona física perteneciente a otra entidad que actúa en representación de la primera; de modo que se estudiarán cuáles son los presupuestos de atribución de responsabilidad penal a la persona jurídica, el concepto de representante o la carga de la prueba. Se abordará también la responsabilidad civil subsidiaria ex delito, así como la posibilidad de apreciar la responsabilidad penal de los administradores de la sociedad por los delitos cometidos por los empleados de la misma (en comisión por omisión).
[en] This study aims to classify and analyze censorship methods most commonly used in intermediate autocratic regimes in Iberoamerican countries through a qualitative research related to extreme cases samples. It concludes that countries with less freedom of information are Venezuela, Honduras, Colombia and Guatemala and the most common methods of indirect censorship are: 1) Murders and climate of impunity; 2) Granting discretionary institutional advertising; 3) Intimidation and attacks against the media and journalists; 4) Legal prosecution against journalists and media

[es] La presente investigación pretende clasificar y analizar los métodos de censura más comunes en regímenes autocráticos intermedios de Iberoamérica. Se utiliza una exploración cualitativa por muestreo de casos extremos. Se concluye que los países con menor libertad de información son Venezuela, Honduras, Colombia y Guatemala, siendo los métodos de censura más frecuentes: 1) Asesinatos y clima de impunidad; 2) Otorgamiento discrecional de publicidad institucional; 3) Intimidación y agresiones contra medios y periodistas y; 4) Persecución judicial contra periodistas y medios de comunicación.
[en] The use of information technology in all aspects of human life, has led to the fact that computer security is not just a concern for large companies, but also of Small and Medium Enterprises (SMEs), which are more vulnerable because of the lack of controls that allow to protect themselves from undesired intruders. In this work, I propose an ISO 27001 methodology for implementing an information safety management system in SMEs, in order to facilitate the tasks that become more difficult for this type of companies, due to their limited resources such as budget, staff, and knowledge. In addition to this, some minimum initial practices are proposed as a starting point for organizations that do not have security control information. This is done as a way to initiate a cycle of continue improvements, which allows SMEs to achieve a greater maturity while the culture of information security grows within them. Although basic solutions are proposed for SMEs, several attacks to large companies are also analyzed. I consider that the solutions derived from this study can be applied as a preventive strategy to include in the procedures and controls for SMEs.

[es] El uso de las tecnologías informáticas en todos los aspectos de la cotidianidad humana, ha conducido a que la seguridad informática no sea sólo una preocupación de las grandes compañías, sino también de las PYMES, las cuales inconscientemente en gran parte quedan vulnerables ante la falta de controles que les permitan protegerse de intrusiones no deseadas. Aquí se propone una metodología de implementación de la ISO 27001 para que sea aplicada en la implementación de Sistemas de Gestión de Seguridad de la Información en PYMES. Busca facilitar las tareas que en este tipo de empresas se dificultan, debido a los recursos limitados con los que cuenta en presupuesto, personal y conocimiento. Adicional a esto, se propone unas prácticas iniciales mínimas como punto de partida para organizaciones que no tienen controles de seguridad de la información, como principio para iniciar un ciclo de mejora continua, que permita que la organización alcance una maduración mayor a medida que la cultura de seguridad de la información, se afianza dentro de la compañía. Aunque se proponen soluciones básicas para PYMES, al analizar ataques a grandes compañías, se encuentran estás propuestas útiles como estrategia preventiva desde los procedimientos y controles aún para este tipo de empresas
[en] Introduction: The distinguishing characteristics of gifted students can leave them vulnerable to being bullied. Evidence on school violence and gifted students is scarce and it has still not been explored in Spain. The aim is to establish the prevalence of bullying among gifted students, its distribution across the different roles and its relationship with other psychological variables. Method: We employed a cross-sectional and analytic study of 285 gifted students (Mage = 11.77; SD = 2.28; range 9–18) from all over Spain (175 male, 61.6%). The Spanish versions of the European Bullying Intervention Project Questionnaire, Depression, Anxiety, Stress Scales-21, Interpersonal Support Evaluation List and KIDSCREEN-10 were used. Results: 50.9% is involved in bullying, with 36.9% being victims, 1.1% bullies, and 10.2% bully-victims. Bully-victims and victims present worse health-related quality of life scores (p < .001), depression (p < .001), stress (p < .001) and, and anxiety (p < .001) than uninvolved individuals. Discussion: This paper provides empirical evidence of the high prevalence of victimization among gifted Spanish students. Being a victim or bully-victims has an impact on psychological wellbeing and, particularly, on health-related quality of life, stress, anxiety, and depression.

[es] Introducción: Las características diferenciales del alumnado de altas capacidades pueden hacerlo vulnerable al acoso. La evidencia empírica sobre violencia escolar y altas capacidades es escasa y aún no explorada en el contexto español. El objetivo principal es conocer la prevalencia del bullying, su distribución en los diferentes roles y la relación con otras variables psicológicas. Metodología: Estudio transversal y analítico con 285 alumnos (Mage=11.77; SD=2.28; range 9-18) con altas capacidades de todo el territorio español (175 varones, 61.6%). Se utilizaron las versiones españolas del European Bullying Intervention Project Questionnaire, Depression, Anxiety, Stress Scales-21, Interpersonal Support Evaluation List y KIDSCREEN-10. Resultados: El 50.9% está implicado en el acoso escolar, siendo el 39.6% víctimas, el 1.1% agresores y el 10.2% víctimas-agresoras. Las víctimas-agresoras y las víctimas presentan peores puntuaciones en calidad de vida relacionada con la salud (p<.001), depresión (p<.001), estrés (p<.001) y ansiedad (p<.001) que los no implicados. Discusión: Este trabajo proporciona evidencia empírica sobre la alta prevalencia de la victimización entre los estudiantes de altas capacidades españoles. Ser una víctima o una víctima-agresora muestra un impacto en el bienestar psicológico y particularmente cuando se trata de calidad de vida relacionada con la salud, estrés, ansiedad y depresión.