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[en] Abstract: Coups d'etat, dictatorships, corruption, earthquakes, floods, cataclysms often devastate Haiti.The political and economic conditions have forced many inhabitants to look for a means of survival abroad. Apart from the migration for economic reasons a diasporo of intellectuals can be seen. This way 20th century Haitian literature can be divided into the writers who have stayed in Haiti, the "insiders" and the writers spread throughout the world, the "outsiders".The bird, symbol of the phenomenon of migration, will serve as a guide to present the authors and their following works: L'Oiseau Schizophone (1998) by Frankétienne, Au pipirite chantant (1978) by Jean Metellus and Le Cri des oiseaux fous (1985) by Dany Laferrière.

[es] Resumen: Los golpes de estados, las dictaduras, la corrupción, los seísmos, las inundaciones, los cataclismos azotan a menudo Haití. Las condiciones político- económicas han empujado a muchos de los habitantes a buscar fuera de la isla una manera de sobrevivir. Al margen de la migración de índole económico se perfila una diáspora de intelectuales. De manera que la literatura haitiana del siglo xx se divide entre los escritores que se han quedado a vivir en Haití, los "de adentro" y los escritores repartidos por el mundo, los "de afuera". El pájaro, símbolo del fenómeno de migración servirá de guía para presentar a los autores y sus obras siguientes: L'Oiseau Schizophone (1998) de Frankétienne, Au pipirite chantant (1978) de Jean Metellus y Le Cri des oiseaux fous (1985) de Dany Laferrière.
[en] At present, despite the emphasis given to empirical studies on the benefits linked to the promotion of healthy lifestyle habits, there are shortcomings when it comes to relating levels of physical activity with the reasons for practicing, especially in the university context. The aim was to analyse the relationships between the motives for physical activity and the levels of sports practice of university students according to gender and areas of study. The sample consisted of 1.524 first-year university students from different degrees at the University of Extremadura (Spain). The instruments used were the Motives for Physical Activity Measure-Revised(MPAM-R) and the International Physical Activity Questionnaire(IPAQ). The most significant findings reveal significant differences in different variables according to gender in favour of men in the enjoyment dimension, in the social dimension, in competence, in the intensity of activity and in the self-determination index(p<.001). There are also significant differences in the branches of knowledge, related to enjoyment, health and in the self-determination index with p<.001, but also in competence(p<.05).

[es] El objetivo fue analizar las relaciones entre los motivos de práctica de actividad física y los niveles de práctica deportiva de los estudiantes universitarios en función del género y las áreas de estudio. La muestra estuvo formada por 1.524 estudiantes universitarios de primer curso de diferentes titulaciones de la Universidad de Extremadura (España). Los instrumentosutilizados fueron el Motives for Physical Activity Measure-Revised(MPAM-R) y el International Physical Activity Questionnaire(IPAQ). Los hallazgos más significativos revelan diferencias significativas en distintas variables en función del género a favor de los hombres en la dimensión disfrute, en la dimensión social, en la competencia, en la intensidad de realización de la actividad y en el índice de autodeterminación (p<.001). También existen diferencias significativas en las ramas de conocimiento, relacionadas con el disfrute, la salud y en el índice de autodeterminación con p<.001, pero también en la competencia (p<.05).
[en] The importance of the figure of the teacher remains unquestionable. Undoubtedly, the teacher holds preeminently a protagonist role in the school setting. The temporal space in which the teacher acts in every socio-historic context has been decisive for his/her professional planning. The magisterial model of the traditional school 'magister-focus' pattern gave way to a 'student-focus' pattern so as to change the teacher figure essentially.

[es] La importancia de la figura del maestro resulta indiscutida. Indudablemente en el ámbito escolar el maestro tiene por excelencia un papel protagonista. El espacio temporal en el que se mueve el maestro en cada contexto sociohistórico ha sido decisivo para su planteamiento profesional. El modelo magisterial de la escuela tradicional, el 'magistrocentrismo', cedió el paso al paidocentrismo con lo que varía sustancialmente la figura del maestro.
[en] The application to 1022 people of a questionnaire about socio-prudential dilemmas has allowed to corroborate the thesis (Goñi 1993) that the reasoning about behaviors whose main affected/beneficiary is oneself experiments an evolution-between 11 and 20 years of age-towards a prudential perspectivism: Not only the harmfulness of conduct but its circumstances, above all its private character, are increasingly taken into consideration. The most important change in their way of thinking takes place at about fourteen years of age (1°EEMM=Ist year of Secundary Education).

[es] La aplicación a 1022 personas de un cuestionario sobre dilemas socioprudenciales ha permitido corroborar la tesis (Goñi, 1993) de que el razonamiento sobre conductas cuyo principalperjudicado/beneficiado es uno mismo experimenta una evolución, entre los 11 y los 20 años, hacia un perspectivismo prudencial: se tiene cada vez más en cuenta no solo la nocividad del comportamiento sino las circunstancias del mismo y, sobre todo, su carácter privado. El cambio más importante de forma de pensar se acusa en tomo a los 14 años (1° EEMM).
[en] ABSTRACT: In 1958, the year when Televisión Española's (Spanish Public TV) broadcasts were extended throughout the whole territory, Basque artist Jorge Oteiza produces a piece based on the Malevich Unit; one year later, he stops all his sculptural activity. This fortuitous coincidence is the excuse to make an analysis of what happened during the years from the end of Oteiza's sculptural activity to the popularization of technology, the so called Society of the Ubiquity, and the arrival of a new paradigm: the producer, generator, consumer of contents (prosumer).

[es] En 1958, año en que las emisiones de Televisión Española se extienden a todo el estado, el artista vasco Jorge Oteiza realiza una pieza basada en la Unidad Malévich; un año después, pone fin a su actividad escultórica. Esta coincidencia anecdótica es la excusa para hacer un pequeño análisis de lo ocurrido en los años transcurridos desde el cese de la actividad escultórica de Oteiza a la popularización de la tecnología, la llamada Sociedad de la Ubicuidad y la aparición en escena de una nueva figura: el productor, generador, consumidor de contenidos (prosumer).
[en] Anonymous was a woman," wrote Virginia Woolf in her book A Room of one's own. We recover her quote with the aim of understanding how literature has always been linked to men, while woman remained in the background throughout history. Women writers signed under pseudonyms, hiding their names out of fear, shame or social pressure; some of them allowed the intrusion of their husbands, who gave themselves credit for their works, and others simply fell into oblivion. It is necessary to recover their memory in order to give them the place they deserve, especially in the educational field, where textbooks are full of male literature through which students learn to love, feel or cry as Lorca, Neruda or Benedetti did, thus annihilating a feminist vision at all levels where progress means also knowing how women love, feel or cry.

[es] Anónimo era una mujer", escribió Virginia Woolf en su libro Una habitación propia. Recuperamos su cita con el objetivo de comprender cómo la literatura ha estado siempre ligada al hombre, mientras que la mujer permanecía en un plano invisible a lo largo de la Historia. Las escritoras firmaban bajo pseudónimo, escondiendo sus nombres por miedo, vergüenza o presión social; algunas permitían el intrusismo de sus maridos, quienes se otorgaban los méritos de sus obras, y otras simplemente caían en el olvido. Es necesario recuperar la memoria para darles el lugar que se merecen, especialmente en el ámbito educativo, donde los libros de texto están repletos de literatura masculina mediante la cual el alumnado aprende a amar, sentir o llorar como lo hacían Lorca, Neruda o Benedetti, aniquilando así una visión feminista en todos los planos en los que progresar signifique también conocer cómo aman, sienten o lloran las mujeres.
[en] ABSTRACT: Alcohol consumption represents one of the most serious public health problems worldwide. Although sport is indicated as an effective global strategy to cushion the impact of this problem, studies have concluded that it is not sport per se, but motivationalaspects associated with it, that could have protective effects. The engagement with sport has not been investigated as a possible protective factor for alcohol consumption. Aim: To investigate the relationship between engagement with sports and alcohol consumption. Method. Participants: 362 young people (15 to 29 years old) athletes from Argentina. Instruments: Socio-demographic questionnaire, Sports Engagement Questionnaire (AEQ), Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT-C). Processing: Analysis of variance and logistic regression were performed with the SPSS package v.21. Results: athletes consume as much as non-athletes but those who have more energy invested in their sport, have current and excessive consumption less frequently.The practical implications of these results are discussed.

[es] El consumo de alcohol representa uno de los problemas más graves de salud pública a nivel global. Si bien se señala al deporte como estrategia mundial efectiva para amortiguar el impacto de esta problemática, los estudios han concluido que no es el deporteper sesino aspectos motivacionales asociados al mismo los que podrían tener efectos protectores. El compromiso con el deporte no ha sido investigado como posible factor protector del consumo de alcohol. Objetivo: Indagar la relación entre el compromiso con el deporte y el consumo de alcohol. Método. Participantes: 362 jóvenes (15 a 29 años) deportistas de Argentina. Instrumentos: Cuestionario socio-demográfico, Cuestionario de Compromiso con el Deporte (AEQ), Cuestionario de Identificación de los Trastornos Debidos al Consumo de Alcohol (AUDIT-C). Procesamiento: Se realizó análisis de varianza y regresión logística con el paquete SPSS v.21. Resultados: los deportistas consumen tanto como los no deportistas, pero quienes presentan mayor energía invertida ensu deporte, presentan una menor frecuencia de consumo actual y de consumo excesivo. Se discuten las implicancias prácticas de estos resultados.
[en] Although inclusion is becoming increasingly important in history education, a theory specifically geared towards inclusive historical thinking and learning is still missing. This paper intends to contribute to this theorizing by presenting an inclusive framework on historical thinking and learning. We assume that historical thinking and learning encompass more than just an individual cognitive engagement with history. The model we present incorporates three distinct levels that must be considered in an inclusive approach to historical thinking and learning: the individual perspective, the intersubjective perspective, and support. To outline the theoretical premises of the framework, the paper first discusses the divergent understandings of inclusion and analyzes former and current research approaches towards inclusion in history education. Then, previous conceptualizations of historical thinking and learning are discussed to identify where they need to be expanded with a view to inclusion. Finally, a framework for inclusive history education is presented that builds on previous discourses and extends them with inclusive considerationsregarding the individual perspective (cognition and embodiment), intersubjective perspective (communication and perspective taking) and the support structure (personnel and material assistance).

[es] Aunque la inclusión es cada vez más relevante en la enseñanza de la historia, aún falta una teoría específica sobre el pensamiento y aprendizaje históricos inclusivos. Este artículo contribuye a esta teorización presentando un marco inclusivo que va más allá del compromiso cognitivo individual con la historia. Partimos de la premisa de que el pensamiento y el aprendizaje históricos abarcan más que un mero compromiso cognitivo individual con la historia. Nuestro modelo considera tres niveles clave: la perspectiva individual, la intersubjetiva y el apoyo. Primero, se analizan las diversas concepciones de inclusión y los enfoques previos en la enseñanza de la historia. Luego, se examinan las conceptualizaciones del pensamiento y aprendizaje históricos para identificar aspectos que requieren ampliación desde una perspectiva inclusiva. Finalmente, se propone un marco teórico que integra estas dimensiones, incorporando la perspectiva individual (cognición y corporeización), la intersubjetiva (comunicación y adopción de perspectivas) y la estructura de apoyo (asistencia personal y material).
[en] The problems that fixed assets accounting create in governmental accounting, in relation with the commonly used infrastructure, present particular aspects that have led to various proposals regards accounting and disclosure. The aim of this paper is to offer an analysis of several suggested approaches in order to provide a suitable framework with which the Spanish solution may be compared. In accordance with the planned objective, these alternatives have been classified in two groups, depending on whether or not they propose the recognition of the infrastructure on the balance sheet. All the analysed alternatives provide a more comprehensive information about the existence and current situation of the infrastructure than the adopted solution in our Chart of Accounts for governmental entities, though the orientation and objectives of our public financial accounting system advise us to defend the balance sheet as the most appropiate financial statement to provide such information.

[es] La problemática general que plantea la contabilización del activo fijo en contabilidad pública presenta, en relación con las infraestructuras de uso general, una serie de aspectos particulares que han derivado en propuestas muy diversas en tomo a la contabilización y suministro de información sobre las mismas. 1 del tratamiento previsto para estas inversiones en el sistema contable público español, este trabajo ti, objetivo efectuar un análisis de las diferentes propuestas que nos proporcione un marco adecuado a éste pueda ser comparado. De acuerdo con el objetivo planteado, las alternativas seleccionadas han sido clasificadas en dos grupos, según en ellas se defienda, o no, la presentación en balance de estas inversiones. Frente a la información que se desprende de la solución adoptada por nuestro PGCP, las alternativas estudiadas constituyen un intento de respuesta a la necesidad de suministrar información no sólo existencia, sino también sobre la condición mantenida por estas inversiones, si bien, el adecuad( miento de los objetivos asignados al sistema de contabilidad financiera y la orientación que se , do en su elaboración, aconsejan defender el balance como el documento de síntesis más adecuado, suministrar esta información.
[en] Vegetative ceUs of Schizosaccharomyces pombe lack trehaiase activity but the enzyme activity is present at the ascospore stage and later disappears during germination. Cells of a yeast strain unable to sporulate are devoid of trehalase throughout the entire life cycle. The ascospore enzyme is not released to the culture medium and shows the properties of a nonregulatory trehaiase with acidic optimum pH and Km = 10'9x10-'M. On the basis of itsinvivo sensitivity to mild acid treatments and of its behaviour duringfractionation at low speed centrifugation of whole ascospore extracts, the enzyme appears to be externally located on the cells and covalently bound to the cell wall structure. In sifu inactivation of the trehalase enzyme partially blocks the initial morphological changes of germination. Germination of trehalase-less ascospores is further delayed when resynthesis of the enzyme is prevented by addition of cycloheximide. The results suggest that the trehalase enzyme plays a critica1 role in the early events of germination by mobilizing the endogenous trehalose stored in ascospores so that the process can take place even in the absence of externa1 carbon sources directly available provided other nutrients be present. Thus. the trehalose-trehalase system might represent in this yeast a significant mechanism that would allow to initiate germination under conditions in which the energy and carbon supplies in the surrounding medium are poor for the ascospores but could be used for the resulting vegetative cells.

[es] Las células vegetativas de Schizosaccharomycespombe carecen de actividad trehalasapero esta actividad está presente en las ascosporas y desaparece de nuevo durante la germinación. Una cepa incapaz de esporular carece de enzima a lo largo de todo el ciclo vital de la levadura. La enzima de las ascosporas no se libera al medio de cultivo y tiene las propiedades de una trehalasa no reguladora con pH óptimo 5'6 y Km = 10'9x 10- ' M. Por su inactivación in vivo mediante tratamiento de ascosporas con ácidos diluidos y su comportamiento en centnfugación de extractos celulares a baja velocidad, la enzima parece localizada en el exterior de la célula unida covalentemente a la pared celular. La inactivación insifu de la trehalasa bloquea los cambios morfológicos iniciales que acompanan la germinación. La etapa inicial de la germinación de ascosporas con trehalasa inactivada se retrasaaún más cuando se impide la resíntesis de enzima por adición de cicloheximida. Los resultados sugieren que esta enzima desempeña un papel importante en el primer paso de la germinación, movilizando la trehalosa endógena acumulada en ascosporas y permitiendo el inicio de la germinación en ausencia de fuentes carbonadas exógenas utilizables, siempre que se presenten otros nutrientes esenciales. El sistema trehalosa-trehalasa puede por tanto representar en esta levadura un mecanismo que hace posible la germinación en condiciones que suponen una limitación nutricional para las ascosporas pero no para las células vegetativas resultantes de la germinación.
[en] The special characteristics of the activities undertaken by the Public Adminsitrations make worth the analysis of the informative contents of their annual accounts, judging the coherence and utility of certain ratios traditionally used when analysing enterprises. In this context, we analyse the financial indicators proposed by the doctrine, Public Administrations, and the external users (rating agencies), proposing whenever possible alternative ones included those that can serve as early alert indicators. We conclude that the indicators obtained using the budget are much more useful when judgingn the financial situation of the entity than those traditionally based on the estate balance, although the first ones must bu interpreting bearing in mind other magnitudes such as the cash surplus statement or the debt statement. In any case, we believe that the worthiness of the analysis to be used must be demosntrated empirically, which is of course a logical outcome in this paper.

[es] Las especiales características de la actividad desarrollada por las Administraciones Públicas, justifican el interés de analizar en este trabajo el contenido informativo de las cuentas anuales que elaboran dichas entidades, juzgando la coherencia y utilidad de importar desde el ámbito empresarial ciertos ratios tradicionales. Así, estudiamos los indicadores financieros propuestos tanto desde la doctrina o las propias Administraciones, como desde los usuarios externos que concretamos en las agencias de rating, sobre los que, siempre que nos ha sido posible, hemos propuesto otros alternativos, incluidos aquellos que pueden formar parte de una red de alerta temprana. Concluimos que los indicadores deducidos del presupuesto resultan más útiles para juzgar la situación financiera que aquellos otros tradicionales basados en equilibrios patrimoniales, debiendo, no obstante, complementarse con magnitudes como el remanente de tesorería o la deuda viva, y flujos financieros como el estado de tesorería. En cualquier caso, entendemos que la validación de los instrumentos de análisis debe ser empírica, aspecto que constituye una lógica derivación de este trabajo.
[en] ABSTRACT It is an exploratory, qualitative approach, developed with laundry workers at a medium-sized hospital in the Northwest region of Rio Grande do Sul, in the first half of 2011. This study aimed to identify occupational hazards present in the area of a hospital laundry room from the perspective of workers. Data was collected through interviews and analyzed using thematic analysis. It was identified that the majority of the subjects recognize that there are risks at work, physical, caused by biological and chemical agents that can cause accidents. To improve working conditions and reduce the risk of accidents and illnesses more preventive health care may be needed, mobilizing resources for creating a healthy atmosphere, such as continuing education in health and worker participation in risk management.

[es] Es un estudio exploratorio, de enfoque cualitativo, desarrollado con los trabajadores de la lavandería de un hospital de tamaño medio en la región noroeste de Rio Grande do Sul, en el primer semestre de 2011. Este estudio tuvo como objetivo identificar los riesgos laborales presentes en el área de la lavandería del hospital desde la perspectiva de los trabajadores. Los datos fueron recolectados a través de entrevistas y se analizaron mediante el análisis temático. Se puede identificar que la mayoría de los sujetos reconoce que existen riesgos en su trabajo, causados por agentes biológicos, físicos, químicos capaces de causar accidentes. Para mejorar las condiciones de trabajo y reducir el riesgo de accidentes y enfermedades se precisa más atención a la salud preventiva, movilizando medios para la creación de ambientes saludables, como el desarrollo de actividades de educación permanente en salud y la participación de los trabajadores en la gestión de los riesgos.