[es] En la investigaci?n que presentamos, Mimio Interactive Espa?a, pretendemos ir impulsando la integraci?n de las Tecnolog?as de la Informaci?n y de la Comunicaci?n (TIC), en las aulas, a partir del uso de la pizarra digital interactiva (PDI) Mimio con un plan de formaci?n permanente y contextualizado. Este uso de la pdi se complementa con 3 accesorios (una tableta interactiva inal?mbrica Wacom, un rat?n inal?mbrico Gyration y un teclado inal?mbrico Gyration). Mimio Interactive Espa?a es una investigaci?n colaborativa pr?xima a los planteamientos de la investigaci?nacci?n donde participan 25 centros de educaci?n primaria y secundaria de Espa?a durante un curso acad?mico (13 centros son de primaria y 12 centros son de secundaria). En los seminarios que se realizan en cada uno de estos centros, el profesorado participante recibe progresivamente formaci?n did?ctica y tecnol?gica orientada hacia la experimentaci?n y la reflexi?n de la pr?ctica docente con el uso de la PDI. Aportamos ideas significativas sobre el plan de formaci?n impartido desde esta investigaci?n. Tambi?n, aportamos resultados sobre la experimentaci?n del profesorado con la PDI en sus aulas. Concretamente, resultados sobre la intensidad de uso de la PDI, sobre el uso de los accesorios de la PDI, sobre las actividades m?s habituales que se realizan en el aula, sobre las ventajas y los inconvenientes del uso de la PDI en la pr?ctica educativa y sobre las valoraciones de los aprendizajes del alumnado con el uso de la PDI en el proceso de ense?anza y aprendizaje realizado en el aula. En las conclusiones, se analizan y se valoran los resultados para ir avanzando en la pr?ctica docente del siglo XXI. Un reto importante de hoy para todos.

[fr] L?objectif de notre recherche, intitul?e Mimio Interactive Espagne, consiste ? promouvoir l?int?gration des nouvelles technologies de l?information et de la communication (TIC) en classe ? l?aide d?un tableau blanc interactif (TBI) Mimio accompagn?e d?un plan de formation permanent contextualis?. L?utilisation du TBI sans-fil Gyration et un clavier sans-fil Gyration). Mimio Interactive Espagne est une recherche collaborative autour de la r?flexion Recherche-Action ? laquelle participent 25 centres d??ducation primaire et secondaire espagnols pendant une ann?e scolaire (13 centres de Primaire et 12 centres de Secondaire). Au cours des s?minaires organis?s dans ces centres scolaires, le corps professoral re?oit petit ? petit une formation didactique et technique orient?e vers la mise en pratique et la r?flexion de l?utilisation du TBI. Nous apportons de nouvelles id?es sur le plan de formation cr?? ? partir de cette recherche. Nous obtenons de bons r?sultats sur l?exp?rimentation des enseignants avec le TBI en classe. De plus, nous avons ?galement obtenu de bons r?sultats concernant l?intensit? de l?usage du TBI, l?utilisation des accessoires du TBI, les activit?s en classe, les avantages et les inconv?nients de l?utilisation du TBI durant l?exp?rience ?ducative et les valorisations des apprentissages des ?l?ves avec le TBI dans le processus d?enseignement-apprentissage r?alis? en classe. Pour conclure, les r?sultats sont analys?s et ?valu?s afin d?am?liorer la pratique de l?enseignement du XXI?me si?cle. De nos jours, ce d?fi nous concerne tous.