BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper aims to show the main elements on which innovation processes are based at a public Secondary school in Madrid, built up from the key elements found by the educational research. Along the description, we will point out some common issues such as global projects, several ways for teacher's training, vias to promote collaboration between teachers of different areas and many other items which contribute to carry on innovation processes in order to give students a high quality education and an active role in their learning process. We will also explain different strategic approaches that are currently being carried on to set up a personalized, inclusive and quality education process. Regarding that, globalized projects become a driving force that facilitates us to join together all the elements of the educational structure and to connect the various contents of different subjects, as well as enable the reorganization of learning spaces and times. Those strategies promote the con-solidation of the main competences needed to achieve a student's global growth, leading not only to the acqui-sition of knowledge but also to the development of emotional intelligence, social abilities, team working, critical and investigating attitude, in the end, soft skills that will be decisive for the academic and professional devel-opment of the students

[es] El siguiente artículo pretende mostrar los aspectos básicos sobre los que se asienta la innovación en la Educa-ción Secundaria en un centro público de la Comunidad de Madrid. Para ello, tomamos marco los elementos clave de mejora señalados en la investigación. A lo largo del artículo destacaremos los proyectos globalizados, las estrategias de formación del profesorado, las vías para promover la colaboración entre docentes y otros factores que contribuyen a la innovación; una innovación que tiene como meta proporcionar al alumnado una educación de calidad y otorgarle un papel activo en su proceso de aprendizaje. Asimismo, se detallarán diferen-tes estrategias que se están llevando a cabo en nuestro centro para ofrecer una educación personalizada, inclu-siva y de calidad. En este sentido, el desarrollo de proyectos globalizados constituye el principal motor de actuación, ya que permite integrar todas las piezas del engranaje educativo y relacionar los contenidos de las diferentes disciplinas. Además, da la posibilidad de reorganizar el uso de los espacios y tiempos de aprendizaje. Estas estrategias fomentan la consolidación de las competencias indispensables para el crecimiento integral de los estudiantes, lo que favorece, por un lado, la adquisición de conocimientos y, por otro, el desarrollo de la inteligencia emocional, las habilidades sociales, el trabajo en equipo, la actitud investigadora y crítica; en defini-tiva, soft skills que serán determinantes para el crecimiento académico y profesional del alumnado
[en] The main objective of this article is to examine the "Collective War Seminar" held at El Colegio de Mexico in 1943 and in which various Mexican, Latin American and Spanish Republican exile intellectuals pondered the Second World War. But also the interest is in giving to know the more personal reflections of José Medina Echavarría – promoter of that event– on the war, totalitarianism or democracy

[es] El objetivo principal de este artículo es examinar el "Seminario colectivo sobre la guerra" que se celebró en El Colegio de México en 1943 y en el que distintos intelectuales mexicanos, latinoamericanos y del exilio republicano español reflexionaron sobre la II Guerra Mundial. Además, se dan a conocer las reflexiones más personales de José Medina Echavarría –promotor de aquel evento– respecto a la guerra, el totalitarismo o la democracia
[en] Based on our experience as translators, researchers and lecturers, we have found that powers of attorney are the legal documents with the highest rate of doublets, triplets, and quadruplets. These represent a major obstacle to reading comprehension and translating any type of legal instrument, especially in the case of (quasi) synonym expressions. Moreover, most of them are not cited in specialized dictionaries; and those appearing offer too literal translations for these expressions.For those reasons, this paper reports on the analysis and classification of English synonym and quasi synonym doublets, triplets, and quadruplets drawn from a legal corpus of 100 powers of attorney in digital format (CD-Rom): 25 North American, 25 for England and Wales, 25 Scottish, and 25 for Northern Ireland. Moreover, we hereby suggest the translation and simplification of those expressions, revising the most pertinent and useful strategies for developing their professional translation.

[es] A lo largo de nuestra experiencia traductora, investigadora y docente, hemos descubierto que los poderes notariales son los documentos jurídicos con el mayor índice de binomios, trinomios y tetranomios. Estos representan un obstáculo fundamental para la comprensión y traducción de cualquier tipo de documentación jurídica, especialmente en el caso de las expresiones (cuasi) sinónimas. Asimismo, la mayoría de ellos no figura en diccionarios especializados, y, cuando lo hacen van acompañados de traducciones excesivamente literales. Por todas estas razones, la presente investigación se centra en el análisis y clasificación de binomios, trinomios y tetranomios ingleses extraídos de un corpus jurídico compuesto por 100 poderes notariales en formato digital (CD-Rom): 25 norteamericanos, 25 válidos en Inglaterra y Gales, 25 escoceses y 25 válidos en Irlanda del Norte. A su vez, propondremos la traducción y simplificación de estas expresiones, partiendo de los procedimientos de traducción más pertinentes y útiles para realizar su traducción desde el punto de vista profesional.
[en] Film festivals have increasingly been pointed out by scholars as key nodes of contemporary cinematic culture. In spite of their reputation as places for cultural celebration, the world of film festivals strikes as a particularly unequal and competitive one. Dominated by a few Euroamerican mega-events, film festivals seem full of hidden rules and dynamics regulating the movement of films and maintaining a hierarchical division. Focusing on two Latin american case studies: Central Station (Central do Brasil, Walter Salles, 1998) and Foreign Land (Terra estrangeira, Walter Salles and Daniela Thomas, 1995), this paper enquires about the consequences of this hierarchical structure of the film festival world for the international circulation of the Latin american cinema in the 90´s. While almost all non-Hollywood films with international ambitions are launched and promoted in several film festivals before they reach foreign commercial screens, the dynamics of this festival 'tour' where films are evaluated and passed through several filters (or dismissed on the way) are closely related to the hierarchies of the film festival world. In this way, the festival tour has become a standardised tool of the international film marketing strategy that uses the logics and dynamics of the circuit to raise the artistic and cultural status of the film products targeted to international markets

[es] En las últimas dos décadas, los investigadores han considerado los festivales de cine como centros clave para el desarrollo de la cultura cinematográfica contemporánea. Más allá de su función como simples lugares de celebración cultural o espacios neutrales de exhibición cinematográfica, estos operan en un mundo altamente competitivo y jerarquizado. En realidad, el circuito de los festivales de cine funciona de acuerdo a reglas y dinámicas, generalmente desconocidas para los no iniciados, que regulan el tráfico cinematográfico internacional y a la vez mantienen las relaciones jerárquicas entre festivales, en un escenario dominado por unos pocos mega-eventos en Europa y Norteamérica. Tomando como casos de estudio las películas Estación central (Central do Brasil, Walter Salles, 1998) y Tierra extranjera (Terra estrangeira, Walter Salles y Daniela Thomas, 1995), este artículo indaga sobre las consecuencias de la estructura jerarquizada de los festivales de cine en el proceso de internacionalización del cine latinoamericano en los años 90. La mayor parte de las películas con vocación comercial internacional ajenas a Hollywood se estrenan en festivales de cine antes de llegar a las pantallas comerciales, por lo que no solo están sujetas a los filtros que establecen los festivales a la hora de ser incluidas en su programación, sino también a las jerarquías que rigen la circulación de películas entre los festivales de cine. La "gira" por los festivales se ha convertido en una estrategia estandarizada del marketing internacional de películas que utiliza las lógicas y dinámicas del circuito de festivales para elevar el estatus artístico y cultural de productos cinematográficos dirigidos al mercado internacional
[en] The present article seeks to analyse the explanatory factors of gender mainstreaming within the political agendas of Saudi Arabia and Iran from both a local and an international perspective. To understand the acquisition of these policies, this investigation focuses on the internationalization of the gender agenda and on the demands of the social movements in both states. On this basis, two different models have emerged: the Saudi model which is based on the appropriation of the activists' discourse and its silencing; and the Iranian model which is more modest at local and international scale, but it is directly related to the demands of the social struggles by means of an operational integration with each one of them in the power dynamics. To do so, in the first place, it will be explored the trajectories of the gender policies of these Member States; secondly, this will be followed by the study of the regional rivalry between the two states under the construction of polarized identities; and, finally, it will be analysed the incorporation of gender policies as a legitimation model of regional leadership

[es] En el presente artículo se proceden a analizar los factores explicativos de la incorporación de las cuestiones de género en las agendas políticas de Arabia Saudí e Irán desde una perspectiva doméstica e internacional. Para la comprensión de la adquisición de estas políticas atenderemos tanto a la internacionalización de la agenda de género como a las luchas de los movimientos sociales en ambos estados, lo cual ha presentado dos modelos: el saudí, basado en la apropiación del discurso de las activistas y en su silenciamiento; y el iraní, mucho más modesto a escala doméstica e internacional pero directamente relacionado con las demandas de dichos movimientos sociales a partir de una integración de los mismos en las dinámicas de poder. Para ello, en primer lugar, se estudiarán las trayectorias de las políticas de género de ambos estados; en segundo lugar, se procederá al estudio de la rivalidad regional de ambos estados bajo la construcción de identidades polarizadas; y, finalmente, se analizará la incorporación de políticas de género como modelo de legitimación del liderazgo regional
[en] The mise en abyme is, as we know, a prolific device used not just in literary field. We find beautiful exemplars on it use in different genres and artistic venues as well as in various periods. From classic studies of renowned theorists, such as Lucien Dällenbach, Gérard Genette or Mieke Bal, and from the analysis of a corpus coverings different artistic manifestations and genres (from painting to cinema, theater, novel, story and poetry), this paper offers a typology that allows to sort each case proposed, in spite of the wide range of shades that unfolds

[es] La mise en abyme constituye, como es sabido, un recurso prolífico utilizado no solo en el ámbito literario. Hallamos bellos exponentes en su aplicación a diferentes géneros y ramas artísticas, así como en diversas épocas. A partir de los estudios clásicos de reconocidos teóricos como Lucien Dällenbach, Gérard Genette o Mieke Bal, y del análisis de un corpus de obras que abarca distintas artes y géneros (desde la pintura hasta el cine, el teatro, la novela, el relato y la lírica), este artículo ofrece una tipología que permite clasificar cada uno de los casos propuestos, a pesar del amplio abanico de matices que se despliega en ellos
[en] In federal States there are different principles and institutes whose purpose is none other than to maintain the validity and stability of the territorial pact. These not only seek to strengthen the loyalty between all parties to the federal relationship, but also to limit possible conduct that is contrary to the unity of any of them. In the Federal Republic of Germany, among the various tools provided by the Basic Law for this goal, federal coercion occupies a prominent place. This article aims to make a study of this constitutional institute, focusing not only on its current regulations (art. 37 LFB) but also on its precedents, which will serve to establish the existence of a specific constitutional tradition in this regard

[es] En los Estados compuestos existen distintos principios e institutos cuyo propósito no es otro que mantener la vigencia y estabilidad del pacto territorial. Mediante estos no solo se persigue fortalecer la lealtad entre todas las partes de la relación federativa, sino también limitar las posibles conductas contrarias a la unidad de cualesquiera de ellas. En la República Federal de Alemania, entre las distintas herramientas que la ley fundamental proporciona para tal fin, la coerción federal ocupa un lugar destacado. En este artículo se pretende realizar un estudio de este instituto constitucional que no solo se centre en su actual regulación (art. 37 LFB), sino también en sus precedentes, lo que nos servirá para constatar la existencia de una específica tradición constitucional a este respecto
[en] In this paper the author re-examines the question of the dialectal position of Argolis. After establishing the features that the nuclei of Argolis do and do not share, the author concludes that the Argolis became a dialectal unit post c. 1200 B.C, but the main nuclei split into different dialectal units before c. 800 B.C.

[es] En este artículo el autor reexamina la cuestión de la posición dialectal de la Argólide. Tras establecer las características que los núcleos de la Argólide comparten y las que los diferencian, el autor llega a la conclusión de que la Argólide pasó a ser una única unidad dialectal post ca. 1200 a. C., pero más tarde los principales núcleos se separaron en diferentes unidades dialectales antes de ca. 800 a. C.
[en] This paper presents empirical evidence on the interrelationship that exists between the evolution of the Emerging Markets Bonds Index (EMBI) and some macroeconomic variables in seven Latin American countries; two of them (Ecuador and Panama), full dollarized. We make use of a Cointegrated Vector framework to analyze the short run effects from 2001 to 2009. The results suggest that EMBI is more stable in dollarized countries and that its evolution influences economic activity in non-dollarized economies; suggesting that investors' confidence might be higher in dollarized countries where real and financial economic evolution are less vulnerable to external shocks than in non-dollarized ones

[es] Este documento aporta la evidencia empírica de la interrelación existente entre laevolución del Indicador de Bonos de Mercados Emergentes y ciertas variables macroeconómicasen 7 países latinoamericanos, de entre los cuales 2 de ellos (Ecuador y Panamá), están ple-namente dolarizados. Utilizamos el marco del vector cointegrado para analizar los efectos acorto plazo desde 2001 a 2009. Los resultados indican que el Indicador de Bonos de MercadosEmergentes es más estable en los países dolarizados, y que su evolución ejerce una influenciasobre la actividad económica de las economías no dolarizadas, lo cual apunta a que la confianzade los inversores pudiera ser superior en los países dolarizados, donde la evolución económicareal y financiera es menos vulnerable a los shocks externos que en los países no dolarizados
[en] The article approaches elections in non democratic contexts as a potential structure of opportunity for the canalization of social demands of democratic change from the civil society arena to the domain of political parties. This theoretical-analytical framework guides the study of the pre-election and post-election phases of the 2014 Algerian presidential contest, with the aim of clarifying both the relationship between elections, civil society organizations and political parties in the country, and its contribution to the stability and political dynamic of the Algerian regime

[es] Este trabajo concibe las elecciones en contextos no democráticos como posible estructura de oportunidad para la canalización de reivindicaciones de democratización desde el campo de la sociedad civil al terreno de la acción de partido. Dicho enfoque se traslada al análisis de los escenarios pre-electoral y post-electoral de los comicios presidenciales argelinos de 2014. Su objetivo es clarificar el significado de la relación entre elecciones, partidos y sociedad civil en el país, así como su contribución a la dinámica política y la estabilidad del régimen
[en] This paper first examines the constitutional provisions that must guide public research assessment procedures. Freedom of research (Art. 20(1)(b) CE) requires these procedures to be "suitable" for science as well as for science to be involved therein. After presenting the concepts and notions used in the international debate on research assessment (bibliometrics, quantitative or qualitative research, peer review, etc.), there is an outline of the various types of research assessment procedures in place under Spanish law according to the subject of assessment (research works, researchers' CVs, research projects and institutional assessments). The paper then looks into the characteristics of law that are relevant from the perspective of legal research assessment. The closing remarks include a set of proposals revolving around the idea that public authorities must create organizational structures and procedures allowing every scientific community to set the criteria to be applied to research assessment within each scholarly field

[es] En este trabajo se analizan, en primer término, las directivas constitucionales que deben informar los procedimientos estatales de evaluación de la investigación. La libertad de investigación científica [art. 20.1 b) CE] exige que esos procedimientos sean "adecuados" a la ciencia y que en ellos participe la ciencia misma. Tras la presentación de los conceptos utilizados en el debate internacional sobre la evaluación de la investigación (bibliometría, criterios cuantitativos o cualitativos, peer review, etc.), se exponen los diversos tipos de procedimientos de evaluación de la investigación existentes en el Derecho español en función del objeto evaluado (trabajos de investigación, currículum de investigadores, proyectos de investigación y evaluación institucional). Se tratan, a continuación, las características propias de la ciencia del Derecho que son relevantes desde la perspectiva de la evaluación de la investigación jurídica. Y se concluye con algunas propuestas que giran en torno a la idea de que sobre el Estado pesa la responsabilidad de crear organizaciones y procedimientos que sirvan a cada una de las comunidades científicas para fijar los criterios que serán aplicados en la evaluación de la investigación que se realiza en cada una de esas disciplinas.
[en] The philosophy of the 20th century encountered very interesting reflections on the body in authors like Bergson, Husserl, MerleauPonty or Gabriel Marcel. However, we want to deal with the contemporary Spanish philosophy, because we think that this philosophy always centered in a realism of the reason and an openness towards life, integrated reason that brings the body and the transcendence into dialogue. We will focus on María Zambrano and due to her extensive work; we will mostly limit us to her first articles with the aim to continue this contribution that appears in her work. In fact, all her work and life are about listening to this human experience that consists in the relational unity of the body and something more which is the soul. In this way her orphic lectures and lectures of mystic, in the religious sense, allow her to deal repeatedly with this involved human relation and at the same time lean towards the exercise of the liberty as a power of the less towards the more

[es] La filosofía del siglo XX encontró en autores como Bergson, Husserl, Merleau-Ponty o Gabriel Marcel reflexiones muy interesantes acerca del cuerpo, sin embargo nosotros queremos atender a la filosofía española contemporá- nea, puesto que pensamos que esta filosofía se ha centrado siempre en un realismo de la razón en apertura a la vida, razón integradora, que pone en diálogo el cuerpo y la trascendencia. Nos centraremos en María Zambrano y, siendo su obra extensa, nos vamos a limitar casi a sus primeros artículos, con el propósito de continuar esta aportación que aparece en su obra. En efecto, toda su obra y su vida tratan de la escucha de esta vivencia humana que consiste en la unidad relacional del cuerpo y algo más, que es el alma. Así sus lecturas órficas y de la mística, en su sentido religioso, le permiten atender una y otra vez a esta entrañada relación humana y decantarse, al mismo tiempo, por el ejercicio de la libertad como dominio de lo menos hacia lo más. Palabras claves: cuerpo, trascendencia, alma, espíritu, razón poética, razón de amor
[en] Despite the significant advance in relation to the innovation of the evaluative approaches, evaluation of learning remains being as one of the main conceptual and practical concerns. In fact, Moreno-Olivos (2010) considers that in good, bad and ugly evaluations there exists things that can affect the evaluative process. This paper intends to study the perceptions that students have on evaluative practices at the college level at the Facultad de Lenguas, BUAP. This research was carried out by means of a descriptive study using a qualitative approach and a semi-structured interview. This study confirms teachers, consciously or unconsciously, use some hidden criteria to correct errors and judge the evaluation exercises. Hence, this type of practice is considered as a kind of blind learning assessment (Pazos, 2010), which is not very well seen by the students since it produces more negative effects than positive in their professional training among them.

[es] A pesar de los nuevos avances en la investigación educativa respecto a la evaluación del aprendizaje, vemos que existen aún preocupaciones de tipo conceptual y práctico. De hecho, Moreno-Olivos (2010) considera que en la evaluación existen cosas buenas, malas y feas lo cual llega a enturbiar el proceso evaluativo. Este estudio propone conocer la percepción que tienen los alumnos de la Facultad de Lenguas de la BUAP sobre las prácticas evaluativas a nivel universitario. Para ello, se empleó un estudio descriptivo de corte cualitativo mediante una entrevista semi-estructurada. El estudio confirma que el docente, de forma consciente o inconscientemente, recurre a criterios ocultos cuando corrige y juzga los ejercicios de evaluación. De ahí que este tipo de prácticas las consideremos como una especie de evaluación oculta del aprendizaje (Pazos, 2010), la cual no es muy bien vista por los alumnos en su formación profesional.