BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[de] Welche Erfahrungen haben die Elsässer und Lothringer mit der französischen Anwesenheit unmittelbar nach Ende des 1. Weltkriegs gemacht? "Schneller Wechsel" stellt François Roth fest. Laut dem Waffenstillstandsabkommen von 11 November 1918 ersetzen die Sieger sofort die deutsche Verwaltung. Der Inhalt des Briefverkehrs, wie er von der Postüberwachungskommission mit Standorten in Metz, Straßburg und Mulhouse beschrieben wird, bildet eine reiche Informationsquelle zur Kenntnis der alltäglichen Empfindungen der Einwohner des ehemaligen Reichslandes, die jetzt einer neuen Verwaltung unterstehen und die neue soziale und ökonomische Lebensbedingungen im "trikoloren Paradies" in den Monaten vor der Unterzeichnung, am 28 Juni 1919, des Versailler Vertrags, erleben.

[fr] Comment les Alsaciens et les Lorrains ont-ils vécu les débuts de la présence française au lendemain de la Grande Guerre ? " Changement rapide " remarque François Roth, puisqu'en vertu de la convention d'armistice du 11 novembre 1918 les vainqueurs se substituent aussitôt au pouvoir allemand. Le contenu de la correspondance des Alsaciens et des Mosellans rapportée par les commissions du contrôle postal établies à Metz, Strasbourg et Mulhouse constituent une source d'information d'une grande richesse pour connaître au quotidien le ressenti des habitants de l'ex-Reichsland soumis à un nouveau régime administratif, ainsi que les conditions de la vie économique et sociale du " paradis tricolore " dans les mois qui précèdent la signature du traité de Versailles, le 28 juin 1919.
[de] Lehrpläne werden oft nicht als der politischen Abwechslung unterworfenen Objekte gesehen: man würde dazu neigen, sie als unpolitisch und als das Spezialgebiet der Experten zu betrachten. Seit ungefähr 20 Jahren hat die Berücksichtigung durch die Schule von immer zahlreicheren und immer vielfältigeren Erwartungen der Gesellschaft die politischen Verantwortungsträger dazu geführt, Entscheidungen zu treffen, bei denen manchmal die wissenschaftlischen Referenzen vernachlässigt wurden. Die Fertigstellung der gemeinsamen Basis der Kenntnisse und Kompetenzen (in der französischen Grundschule) sollte dazu zwingen, ein neues Gleichgewicht zu finden

[fr] Les programmes scolaires ne sont pas considérés comme des objets soumis aux alternances politiques : on aurait tendance à croire qu'ils sont a-politiques et qu'ils sont le domaine réservé des experts. Depuis une vingtaine d'années, la prise en compte par l'École d'attentes de la société, de plus en plus nombreuses et variées, a imposé aux responsables politiques de faire des choix, les amenant parfois à négliger les références scientifiques. La rédaction du socle commun de connaissances et de compétences devrait obliger à trouver un nouvel équilibre.
[de] Im Stadtarchiv von Douai (Flandern bzw. frz. Département Nord) liegt eine Akte der 2. Hälfte des 16. Jhs. über den Antrag eines Privatmanns zur Anlage eines "Kanals" in der Gemarkung Râches. Neben vier Schriftstücken enthält sie eine bemerkenswerte bildliche Darstellung, die das Kanalprojekt veranschaulicht. Diese zeigt u.A. eine Ziegelhütte.

[fr] Un ensemble de documents, conservés aux Archives municipales de Douai (Nord), concerne une demande de percement d'un " canal " par un particulier sur le territoire de Râches, dans la seconde moitié du xvie siècle. Les pièces écrites, au nombre de quatre, sont accompagnées d'un document iconographique remarquable présentant concrètement le projet. Parmi les illustrations, on distingue en particulier un atelier de tuilier.
[de] Der vorliegende Beitrag stellt die neuesten Entwicklungen der Studien zum Proto- und Altnordischen und zu ihrer Differenzierung zu den anderen germanischen, insbesondere zu den ingwäonischen Sprachen dar. Der Fokus ist auf die ältesten Zeugnisse dieser Sprache gelegt, die in Form von Runeninschriften ab dem 2. Jh. n.Chr. belegt sind. Dabei stellt sich heraus, dass auch kurze und auf den ersten Blick wenig aussagekräftige Inschriften die rekonstruierte Periodisierung widerlegen und zu neuen Erkenntnissen führen können. Zudem zeigt sich verstärkt eine neue Tendenz, der zufolge die Texte in Verbindung zu all den konstitutiven Elementen eines sog. 'Runentextes' zu betrachten sind und sie nicht mehr aus ihrem Kontext abstrahiert werden dürfen. Die Untersuchung des Zusammenspiels der verschiedenen semiotischen Systeme ermöglicht, nicht nur das reine Verbale zu erfassen, sondern auch die Funktion der Inschriften besser zu verstehen. Jüngere Studien weisen nämlich vermehrt das Interesse auf, die Rolle von Schriftlichkeit (in Form von Runen oder lateinischen Buchstaben) innerhalb der nordgermanischen Gesellschaft zu definieren.

[fr] Cet article présente les développements les plus récents des études au sujet du proto- et du vieux-norrois et de la différentiation entre cette langue et les autres langues germaniques, en particulier celles de la Mer du Nord. L'attention se porte sur les témoins les plus anciens de langues germaniques – attestés sous la forme d'inscriptions runiques à partir du iie siècle ap. J.-C. Même des inscriptions très brèves et à première vue peu intéressantes sont suffisantes pour réfuter la périodisation reconstruite par les linguistes et fournir de nouvelles connaissances. En outre, en ce qui concerne les études de runologie, une nouvelle tendance s'affirme actuellement qui place le message écrit dans le contexte de tous les éléments qui font partie du " texte runique ". Ce n'est qu'en analysant l'articulation des différents systèmes sémiotiques qu'on arrive à non seulement saisir le texte dans ses aspects linguistiques, mais aussi à en découvrir la fonction. Des études récentes accordent de plus en plus d'intérêt au rôle et à la fonction de l'écriture – sous la forme d'inscriptions runiques ainsi que de textes écrits avec les lettres de l'alphabet latin – au sein de la société du Nord de l'Europe.
[de] Der Artikel untersucht Identitäskonstruktionen und -bestimmungen im Kontext interkultureller Interaktion und Pädagogik anhand von Interviews aus zwei deutschen Schulbüchern, die sich dem Themenbereich Québec widmen. Die Analyse der Selbstbeschreibung der Befragten und deren Vorstellung von Québec lässt die tragende Rolle der deutschen Interviewerin und der deutschen Adressaten bei der Identitätskonstruktion deutlich werden und wirft die Frage nach der "Authentizität" dieses "discours suscité" auf.

[fr] À travers l'étude des entrevues contenues dans deux manuels allemands sur le Québec, le présent article interroge les modes de construction et de définition identitaires en contexte d'interaction et de pédagogie interculturelles. L'étude de la manière dont les personnes interviewées se définissent et définissent le Québec révèlent le rôle important que joue l'intervieweuse allemande et les destinataires allemands dans l'élaboration d'une identité qui, au final, pose la question de l'" authenticité " de ce discours qualifié de " suscité ".
[de] Ausgehend von einer Beispielsammlung aus den deutschen Korpora der DWDS und der IDS Mannheim beschreibt der Beitrag die konzeptuelle, syntaktische und semantische Variation, die Konstruktionen mit der deutschen Präposition bis und einer zweiten Präposition kennzeichnet. Solche Konstruktionen veranschaulichen sehr gut die Schnittstelle zwischen Semantik und Syntax und die Notwendigkeit, gröβere sprachliche Einheiten - sogenannte Konstruktionen - als grundlegende autonome Einheiten in der grammatischen Organisation anzunehmen. Wie mit den meisten alternierenden Konstruktionen führt die syntaktische Variation weiter zu einem morphosyntaktischen Rahmen und spiegelt eine Diversität in der Konzeptualisierung wider.

[fr] A partir d'exemples tirés de deux corpus de l'allemand (DWDS et Cosmas II de L'IDS-Mannheim), cette étude décrit la variété conceptuelle, sémantique et syntaxique des constructions de l'allemand contenant la préposition bis suivie d'une seconde préposition. Ces constructions sont une parfaite illustration de l'interface syntaxe-sémantique et de l'importance de postuler un niveau autonome de constructions en tant qu'unités à part entière dans les divers niveaux d'organisation de la grammaire. Comme avec la plupart des alternances, la variation syntaxique mène à un cadrage morphosyntaxique supplémentaire et reflète la diversité dans la conceptualisation.
[de] Das Besprechen gesellschaftlich-wissenschaftlicher Fragen in der Klasse wurde empfohlen, um die Demokratisierung der Wissenschaften zu fördern. Dazu wurden Situationen entwickelt, die diskursive Praktiken bei Schülern fördern. Wir haben darüber geforscht, wie in Diskussionsgruppen Schüler der 11. Klasse (1ère) an eine zeitgenössische gesellschaftlich-wissenschaftliche Auseinandersetzung herangehen. Einer mikro-ethnographischen Vorgehensweise zufolge haben wir verschiedene Vorgänge der kollektiven Diskussion in den jeweiligen Gruppen identifiziert. Die Ergebnisse zeigen, dass epistemologische, kontextbedingte und soziale Faktoren die Entwicklung des Wissens in solchen Situationen beeinflussen.

[fr] L'étude de questions socio-scientifiques en classe a été proposée afin de contribuer à la démocratisation des sciences. À cette fin, des situations favorisant les pratiques discursives entre élèves ont été développées. Nous avons étudié comment des élèves de première appréhendent une controverse socio-scientifique actuelle en groupes de discussion. Dans une approche micro-ethnographique, nous avons identifié différents procédés de discussion collective dans les groupes. Les résultats montrent que des facteurs épistémologiques, contextuels, et sociaux influencent l'élaboration de connaissances dans ces situations.
[de] Das Ziel in Hanns Zischlers Essay Berlin ist zu groß für Berlin (2013) ist, Berlin als historischen Raum zu etablieren. Kulturelle Kontinuität ermöglicht das Spazieren, das als spezifischer Bewegungs- und Erfahrungsmodus in Franz Hessels Spazieren in Berlin (1929) und Oskar Huths Überlebenslauf (1994) vorgebildet ist. Das Spazieren fördert die Wahrnehmungsfähigkeit für Erinnerungsorte der Geschichte sowie für die problematische und provisorische Beschaffenheit von hypermodernen Nicht-Orten, wie sie in Marc Augés Theorie von Orten und Nicht-Orten definiert werden. Namentlich verschiedene Berliner Plätze werden von Zischler in den Kontext von Orten und Nicht-Orten gestellt.

[fr] L'objectif poursuivi par Hanns Zischler dans son essai Berlin ist zu groß für Berlin (2013) est de faire de Berlin un espace historique. La promenade, dont on trouve déjà le modèle comme mode spécifique de mouvement et d'expérience dans Spazieren in Berlin (1929) de Franz Hessel et Überlebenslauf (1994) d'Oskar Huth, rend possible la continuité culturelle. Elle favorise la capacité de perception de lieux de mémoire renvoyant à l'Histoire, mais aussi la nature problématique et provisoire de non-lieux hypermodernes, tels qu'ils ont été définis par Marc Augé dans sa théorie des lieux et des non-lieux. Divers endroits de Berlin sont ainsi directement considérés dans cette perspective du lieu et du non-lieu.
[de] Dieser Beitrag thematisiert am Beispiel der Geographien neuer elektronischer Musik in Kain die oftmals nur am Rande beachteten Aspekte " fluidity " und " fixity " Nach einem kurzen allgemeinen Überblick in Bezug auf deutschsprachige Arbeiten im Bereich Geographien der Musik wird Fluidität von Musik zu Fluiditat von Raum in Beziehung gesetzt. Diesem wird sich angenahert zunachst fm Rahmen emer Rekapitulation einer kritisch-konzeptionellen Auseinandersetzung mit dem Begriff " Netzwerk ", die innerhalb elnes Diskurses der Akteur-Netzwerk-Theorie (ANT) stattfand. In der Fallstudie verarbeite ich anhand der Aspekte " fluidity " und " fixity " Resultate einer empirischen Studie der Geographien von Musik und ihrer Szenen in Köln. Besondere Aufmerksamkeit wird dabei dem " Belgischen Viertel " in Köln gewidmet, einem innerstadtischen Quartier Kölns, das sich ab Mitte der 1990er Jahre für einige Jahre zu einem besonders aktiven Raum innerhalb des global-lokalen Musikgeschehens neuer elektronischer Musik entwickelte. Abschlieβend werden Anregungen für weitere Studien der Geographien der Musik aufgezeigt.

[fr] Dans cet article, la question marginalement explorée de la fluidité et de la fixité est discutée via le cas de la nouvelle musique électronique à Cologne (Allemagne). Après un bref tour d'horizon des travaux en langue allemande sur la géographie de la musique, la notion de fluidité dans la musique sera mise en parallèle avec la fluidité de l'espace, à la lumière du discours critique sur les réseaux tiré de la théorie acteur-réseau (ANT). Dans cette démonstration, nous utilisons les notions de fluidité et de son contraire, la fixité, pour une recherche sur les scènes de musique de Cologne. Nous nous intéressons plus spécialement au rapport local / global dans le Belgisches Viertel (quartier de la Belgique), quartier déshérité qui n'en est pas moins au cœur de la scène musicale de Cologne. Je conclus en présentant quelques pistes de recherche pour la géographie de la musique.
[de] Der Artikel stellt Thomas Braschs Verbindungen zu drei Vertretern der russischen und sowjetischen Avantgarde vor, die bislang in der Forschung wenig Beachtung fanden. Sie verweisen auf verschiedene Facetten seines Werks: auf die filmischen Verfahren (Sergej Eisenstein), auf die Auffassung von Literatur (Sergej Tretjakow) und die Vision einer neuen Gesellschaft (Welimir Chlebnikow). Eisensteins Einfluss wird anhand einer Studienarbeit Braschs zu Iwan dem Schrecklichen aufgezeigt, deren Spuren noch in Engel aus Eisen (1981) zu finden sind, sowie anhand der Bedeutung, die die Montagetechnik in Braschs Filmen einnimmt. Tretjakow wird hauptsächlich herangezogen, um die dokumentarische, faktische Seite von Braschs Arbeit zu beleuchten, aber auch um sein Bestreben zu verstehen, dass Literatur eine Wirkung beim "Konsumenten" haben sollte. Schließlich zeigt der Beitrag zum ersten Mal anhand von Archivmaterial die Präsenz von Chlebnikows Ideen über die Stadt der Zukunft in den Stücken Rotter und Lovely Rita auf.

[fr] L'article présente les liens de Thomas Brasch avec trois représentants des avant-gardes russes et soviétiques, jusque-là peu mis en avant par la recherche. Ils renvoient à différentes facettes de son œuvre, à savoir aux procédés cinématographiques (Sergueï Eisenstein), à la conception de la littérature (Sergueï Tretiakov) et à la vision d'une société nouvelle (Velimir Khlebnikov). L'influence d'Eisenstein est soulignée à la fois à partir d'un travail de Brasch qui porte sur Ivan le Terrible et dont on retrouve des traces dans le film Engel aus Eisen (1981), mais aussi à partir de l'importance que la technique du montage prend dans le cinéma de Brasch. Tretiakov est, quant à lui, essentiellement convoqué pour éclairer le côté documentaire, factuel, du travail de Brasch, mais également pour comprendre son aspiration à ce que la littérature ait un réel impact chez le " consommateur ". Enfin, nous mettons pour la première fois en évidence la présence des idées de Khlebnikov sur la ville du futur dans les pièces Rotter et Lovely Rita à partir de documents d'archives.
[de] Seit ein paar Jahren weckt die Auseinandersetzung zwischen Adorno und Foucault ein sowohl neues als auch differenziertes Interesse: In Deutschland und in der angelsächsischen Welt widmen sich mehrere Autoren diesem Thema, während dies in Frankreich weniger der Fall ist, trotz einer neuen Dynamik in den Diskussionen um die frühe Kritische Theorie und das Erbe Foucaults. Dieser Artikel beschreibt einige Ursachen dieses Phänomens und entwickelt die Hypothese, dass im französischen Kontext eine Konfrontation zwischen Adorno und Foucault nicht wegen der Divergenzen zwischen den beiden Autoren schwierig ist, sondern vielmehr wegen der Konvergenz in ihrer Kritik der modernen Rationalität. Diese Konvergenz wirft das Problem auf, dass Adorno und Foucault zwar ähnliche Formen der Vernunftkritik vertreten, jedoch zwei unterschiedliche Begriffe von Unvernunft entwickeln, die von ihrer Aufwertung jeweiliger Interpretation der Psychoanalyse abhängen. Dieser Artikel möchte sich diesem Problem stellen, um der Konfrontation zwischen Adorno und Foucault neue Konturen zu verleihen.

[fr] L'étude croisée d'Adorno et de Foucault suscite depuis quelque temps un regain d'intérêt contrasté : en Allemagne et dans le monde anglo-saxon, plusieurs auteur·e·s s'y consacrent, alors que c'est moins le cas en France, malgré le dynamisme nouveau des études autour de la première Théorie critique et l'héritage de Foucault. Cet article se propose d'élucider certaines des causes de ce phénomène, en partant d'une hypothèse : construire une confrontation entre Adorno et Foucault dans le contexte français est difficile non du fait de la divergence entre ces deux auteurs, mais du fait de leur convergence au sujet de la critique de la rationalité moderne. Cette convergence suscite une difficulté majeure : Adorno et Foucault déploient des critiques de la raison, qui, quoique relativement analogues, produisent deux concepts nettement distincts de déraison, qui ont partie liée avec leur considération de la psychanalyse. Cet article entend prendre en charge cette difficulté et proposer l'esquisse d'une nouvelle manière d'aborder la confrontation entre Adorno et Foucault.
[de] Auf Anfrage des Forschungs- und Statistikzentrum des Ministeriums für Arbeit und Soziale Fragen, das die Studie finanziert hat und in Zusammenarbeit mit der Universität Paris X Nanterre wurde eine Untersuchungsarbeit über die Vorstellungen von Berufen bei Schülern der Sekundarstufe geführt, um zu verstehen, warum Jungen und Mädchen so unterschiedliche berufliche Pläne machen. Das Ziel dieses Artikels ist es, die Forschungsarbeiten und Studien zu untersuchen, die von 1984 bis 2004 geführt wurden und sich mit der Frage der Vorstellung der Berufe bei Jugendlichen im englisch- und französischsprachigen Raum zu befassen. Dank der Analyse konnten wir feststellen, dass die Vorstellungen der Jugendlichen über Berufe und Berufswelt sich in dieser Periode nicht bedeutsam verändert haben, und dass sie immer noch unter dem Einfluss geschlechtsabhängiger Stereotypen stehen. Angelsächsiche Studien befassen sich mit den Faktoren, die zur Entwicklung der beruflichen Wahl beitragen (Koedukation an den Schulen, Kompetenzgefühl, Unterstützung durch die Familie). Dennoch hat die angelsächsische Literatur gezeigt, dass die Mädchen damit anfangen, sich für die traditionnelle männlichen Berufe zu interessieren, und dass eine kleine Anzahl von ihnen sich übrigens vornimmt, eine berufliche oder technischen Laufbahn anzutreten. Dieser Trend bleibt jedoch noch zaghaft.

[fr] À la demande de la Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques (DARES) du ministère du Travail et des affaires sociales qui a financé et en convention avec l'université Paris X-Nanterre, une étude de la littérature a été élaborée sur les représentations des métiers chez les adolescentes et les adolescents scolarisé(e-s) dans l'enseignement secondaire afin de comprendre pourquoi filles et garçons font des projets professionnels aussi différenciés. L'objectif de cet article est d'étudier les recherches et les études réalisées dans la période de 1984 à 2004, prenant pour objet de recherche, dans le champ francophone et anglophone, la question des représentations des métiers chez les adolescentes et les adolescents. L'analyse a permis de constater que les représentations des adolescent(e-s) concernant les métiers et le monde professionnel n'ont pas beaucoup changé dans la période étudiée et qu'elles sont toujours dominées par les stéréotypes de sexe. Des études anglo-saxonnes portent sur les facteurs qui contribuent au développement des choix professionnels (mixité ou non-mixité des écoles, sentiment de compétence, soutien familial). Cependant la littérature anglo-saxonne a montré que les filles commencent à manifester plus d'intérêt pour les métiers traditionnellement masculins et qu'un petit nombre d'ailleurs envisage et entreprend d'embrasser des carrières scientifiques et techniques. Mais ce mouvement est encore timide.
[de] Im gegenwärtigen Streit auf den Nanotechnologien, erscheint Grenoble wie ein Labor. Angesichts dieser Symbolische Technologien der "neuen Risiken", die einer Rückkehr der Ungewißheit charakteristisch sind, haben Gruppen örtlicher Gegner (die wenig zahlreich sind aber viele Sichtbarkeit gewonnen haben) ihre Stimmen hören lassen. Sie schließen sich so einem wichtigeren ökologischen Streit an, aber auch und vor allem zweifeln sie die örtlichen Praxen.Wirklich sieht man heute in der Aufkommen der Partizipationdemokratie eine Veränderung von Paradigma, und der Fall von Grenoble gibt ein beredsames Beispiel der Schwierigkeit im Gegenteil, die Partizipationdemokratie in die Verwaltung der Risiken zu integrieren: die gewählten Vertreter treffen Entscheidungen, die für sie der Evidenz unterstehen. Der Partizipationprozeß ist spät gegründet und folgt einer chaotischen Abwicklung. Die Gegner sind von ihren Widersprüchen behindert… Das alles führt uns dazu, uns über die problematische Natur dieser neuen Risiken zu fragen. Wie kann man das anzeigen, was unsichtbar, unerforschlich ist?

[fr] Dans la controverse actuelle sur les nanotechnologies, Grenoble fait figure de laboratoire. Face à ces technologies emblématiques de ces " nouveaux risques ", caractéristiques d'un retour de l'incertitude (Beck, 2003), des groupes d'opposants locaux, peu nombreux mais ayant su se rendre très visibles, ont fait entendre leurs voix, se joignant à une controverse environnementale plus vaste, mais aussi et surtout interrogeant les pratiques démocratiques locales.En effet, à l'heure où l'on voit dans l'avènement de la démocratie participative un véritable changement de paradigme, le cas grenoblois fournit au contraire un exemple éloquent de la difficulté d'intégrer la participation dans la gestion des risques : élus prenant des décisions relevant à leurs yeux de l'évidence, processus de participation tardivement instauré au déroulement chaotique, mais aussi contradictions portées par les opposants, tout cela nous conduit à nous interroger sur le caractère problématique de ces " nouveaux risques ". Comment dénoncer l'invisible, l'insaisissable ?
[de] Le Tronçay in Chevagnes ist eine mittelalterliche Burganlage aus Holz und Erde, die aus mehreren Einfriedungen besteht. Ihre Ausgrabung ließ eine im 13. Jh. entstandene Motte und ihre Vorburg erkennen; in der 2. Hälfte des 14. Jhs. kam eine maison forte hinzu, wobei die ursprüngliche Burg weiter bestand.In dieser Anlage spielt von Anfang an das Handwerk eine Rolle. Zu Beginn des hundertjährigen Krieges wird dort Eisen gewonnen und verarbeitet. Die Untersuchung der Schlacken hat gezeigt, daß die ganze Betriebskette vertreten ist, von der Gewinnung von lokalen Erzen über ihre Verhüttung in Rennöfen bis zur Herstellung von Eisenwaren in Schmieden, die auch innerhalb der maison forte zu finden sind.Im Graben wurden 40 ganz oder teilweise verkohlte Holzstücke gefunden, die zur Zugangskonstruktion gehörten; sie wurden aus dem Winter 1360/61 dendrodatiert. Daraus liessen sich eine feste Brücke und eine Zugbrücke mit Schwungruten und Gegengewicht rekonstruieren.

[fr] L'ensemble castral du Tronçay à Chevagnes est une fortification médiévale de terre et bois constituée d'une succession d'enclos. La fouille de ces vestiges a permis de restituer une motte castrale et sa basse cour, apparues au cours du xiiie siècle, complétées dans la deuxième moitié du xive siècle par une maison forte, alors même que le château primitif continue d'exister.Le site possède dès l'origine une fonction artisanale. Au début de la guerre de Cent Ans, c'est un centre de production métallurgique. Des analyses des résidus ont montré que la totalité de la chaîne opératoire du fer est représentée, depuis l'extraction du minerai local jusqu'à sa transformation dans des bas-fourneaux, en passant par la production d'objets dans des forges, localisées, parfois, au sein même de la maison forte.Retrouvées dans les douves, totalement ou partiellement carbonisées, quarante pièces de bois qui proviennent de la passerelle d'accès ont été datées par dendrochronologie de l'hiver 1360-1361. Ces pièces ont permis la reconstitution d'un pont dormant et d'un pont-levis à flèches et à contrepoids.