BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Building from our ethnographic researches in the Catalan Pyrenees, in this article we consider the interrelationship between heritage and tourism. In recent years, tourism has been evolving in search of new elements in order to diversify its offer and attract new audiences. Amongst these, intangible heritage has become one of the most important and valuable assets. Intangible heritage has been used to bring added value to tourism, creating and sometimes reinventing a cultural landscape revolving around the values of nature and rural life. We analyse various examples of the uses of intangible heritage and then discuss the opportunities and dangers in the use of this type of heritage which entails redefining social and cultural images and even producing new types of heritage

[es] En este artículo presentamos una reflexión sobre la interrelación entre patrimonio y turismo a partir del ejemplo del Pirineo catalán. En los últimos años, el turismo ha evolucionado en busca de nuevas formas y nuevos elementos para diversificar su oferta y atraer nuevos públicos. Entre ellos, el patrimonio inmaterial se ha convertido en uno de sus elementos más importantes y valiosos. El patrimonio inmaterial ha sido utilizado para darle un valor añadido al turismo, creando y a veces reinventado un paisaje cultural centrado en los valores de la naturaleza y de la ruralidad. Tras analizar distintos ejemplos de uso del patrimonio inmaterial, discutiremos las oportunidades y peligros del uso de este patrimonio, que comporta una redefinición de las imágenes culturales sociales e incluso la producción de nuevos patrimonios.
[en] The exhaustive and valuable documentary set associated with the old house-hospital of Nuestra Señora de los Dolores on the island of La Palma allow us to Know in detail the social function and the internal and sanitary regime of an establishment of this tipe (diseases, curative treatments, medication, diet, higiene, hospital staff), not only as a hospital, but as a home for the poor and beggars, the cradle of foundlings and orphanage, mental hospital, asylum, women's seclusion and prison, as well as the social profile of their patients and caregivers. To these purposes responded its architectural and spatial organization, its facilities and the theurgic role that religious iconography fulfilled as a method to withstand diseases and achieve divine protection in the midst of pain and bodily afflictions.

[es] El exhaustivo y valioso conjunto documental asociado a la antigua casa-hospital de Nuestra Señora de los Dolores de la isla de La Palma permite conocer en detalle la función social y el régimen interno y sanitario de un establecimiento de este tipo (enfermedades, tratamientos curativos, medicación, dieta, higiene, personal hospitalario), no solo como hospital, sino como casa de pobres y mendigos, cuna de expósitos y orfanato, manicomio, asilo, recogimiento de mujeres y prisión, además del perfil social de sus pacientes y acogidos. A estos fines respondía su organización arquitectónica y espacial, sus instalaciones y el papel teúrgico que cumplía la iconografía religiosa como método para soportar las enfermedades y lograr la protección divina en medio del dolor y las aflicciones corporales.
[en] This Final Degree Project is based on an investigation of the type of writing most used in the Early Childhood Education stage, as well as its advantages and disadvantages. Because writing is one of the most important communication methods for humans. Essential for this century, in which, virtual communication, the need of writing has grown greatly. A questionnaire has been made for teachers to fill, from two private schools. One school located in Santa Cruz de Tenerife, and the other one at the town of La Orotava and the another in Santa Cruz de Tenerife. The purpose of this research is to find the best writing type for the classroom at that stage, as well as their opinions about it. But also being able to know which is the most used by them for the teaching-learning process of writing is this stage An activity has also been carried out with 26 students in which they wrote eight allographs in lowercase under the capital letters. In order to be able to corroborate the letters made by the students when they do not make a copy.

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado está basado en una investigación sobre el tipo de letra más utilizado en la etapa de Educación Infantil, así como sus ventajas y desventajas. Debido a que, la escritura es uno de los métodos de comunicación más importantes de los seres humanos e imprescindibles para el siglo actual, en el que ha crecido de gran manera la comunicación virtual. Se ha realizado un cuestionario al profesorado de dos centros concertados, uno situado en La Orotava y otro en Santa Cruz de Tenerife. El propósito de esta investigación, es que aporten diferentes enfoques acerca del tipo de letra más favorable para la enseñanza de la escritura en las aulas en dicha etapa, así como sus opiniones al respecto. Pero también, poder conocer cuál es la más utilizada por estos, para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la escritura . También se ha efectuado una actividad con 26 infantes en la cual escribían debajo de las letras mayúsculas, ocho alógrafos en minúsculas. Para así poder corroborar las letras realizadas por los alumnos y las alumnas cuando no realizan una copia.
[en] There is a philosophical issue which has been around since Classical Times, and much time has been spent on its consideration by different authors. Once again, the presence of the Paradox of Theseus at the crossroads with Contemporary Art appears to be valid in current times. Today we find ourselves facing visual forms and concepts which have unveiled previously unknown artistic perceptions, and an internal and external debate is opened up to the public on the idea of "art" in different media than the traditional forms. New artistic practices, such as Net Art, introduce unresolved issues such as amateur art, the uninformed spectator and the lack of defining conventions. This results in suspicion of sensations which do not consider the institutionalisation of art to be a classically conventional category. In the face of semantic and inter-subjective factors, it is important that we reflect on the aesthetic panorama that we are witnessing, in order to create a space for productive debate which overcomes the spectators' lack of interest.

[es] Existe una cuestión filosófica que ha venido planteándose desde la Antigüedad, y en cuyo abordaje han invertido tiempo de reflexión diversos autores. Actualmente, la presencia de la Paradoja de Teseo en la encrucijada con el Arte Contemporáneo vuelve a estar vigente. Hoy nos hallamos ante formas y conceptos visuales que han inaugurado esquemas artísticos antes desconocidos, y abren hacia el público un debate interno y externo sobre la idea de "arte" en soportes distintos a los tradicionales. Nuevas prácticas artísticas, como el Net Art, introducen cuestiones pendientes como el arte amateur, el espectador desinformado y la falta de convenciones definitorias. Esto deriva en la desconfianza ante sensaciones que no avistan la institucionalización del arte como una categoría clásicamente convencional. Ante los factores semánticos e intersubjetivos, es importante la reflexión sobre el panorama estético que hoy presenciamos, para crear un espacio de debate resoluble que nos salve del desinterés del espectador.
[en] The aim of this paper is to initiate an approximation to the figure of the air in André du Bouchet's Air. In this collection of poems, this element has a double meaning for the lyric I: one more basic, associated to its condition of agent, and other one which is built by this subjectivity in relation to the perceptual, motor and kinaesthetic impressions that he collects from it and that turned the air into a space. In this way, " air " is configured as a total synonym of " landscape ", the theme par excellence in the French poet's work. The subject does not look for being part of it but for appropriating it to himself by means of a series of cognitive operations linked to his movement and perception that constantly revitalize it.

[es] El presente artículo pretende iniciar una aproximación a la figura del aire en la obra Air perteneciente a André du Bouchet. Este elemento guarda dos significados dentro del poemario para el " yo lírico ": uno más básico, ligado a su condición de agente, y otro que es construido por esta subjetividad en base a las impresiones de carácter perceptivo, motor y kinestésico que de él recoge y que lo terminan convirtiendo en un espacio. Así, " aire " se configura, en este caso, como un sinónimo absoluto de " paisaje ", el contenido por excelencia de la obra del poeta francés. El sujeto, entonces, ya no buscará inscribirse dentro de él, sino apropiárselo mediante una serie de operaciones cognitivas ligadas a la percepción y al movimiento que lo dinamizan continuamente.
[en] The excavation work at the site of the Temple of Millions of Years of Thutmosis III (West Thebes) has revealed a large amount of human remains (skeletons and mummies) uncovered from two main locations: tombs placed within or next to the enclosure walls of the temple dated from the beginning of the Middle Kingdom to the Late Period and graves from a necropolis of the First Intermediate Period – 11th Dynasty close to the north-eastern enclosure wall. The aim of this anthropological and paleopathological study is to compare a population over time: the individuals of the Late Period to those of the Middle Kingdom. A total of 191 individuals have been studied (2016-2017):..154 from the tombs placed inside the wall of the temple and 37 from the tombs close to north-eastern wall. Preliminary conclusions showed a higher percentage of skeletal stress markers in the individuals from the First Intermediate Period – 11th Dynasty, compared with those from the Late Period.

[es] Las excavaciones del Templo de Millones de Años de Thutmosis III (Tebas Oeste) han revelado una gran cantidad de restos humanos (esqueletos y momias) descubiertos en dos ubicaciones principales: tumbas colocadas dentro o junto a las paredes del recinto del templo de inicios del Reino Medio hasta el Período Tardío y las tumbas de una necrópolis del Primer Período Intermedio-Dinastía XI cerca del muro del noreste. El objetivo de este estudio antropológico y paleopatológico ha sido comparar la población a lo largo del tiempo: los individuos del Período Tardío con los del Reino Medio. Se han estudiado un total de 191 individuos (2016-2017): 154 procedentes de las tumbas colocadas dentro del templo y 37 de las tumbas cercanas al muro Nordeste. Las conclusiones preliminares a las que hemos podido llegar tras comparar ambas poblaciones es el mayor porcentaje de marcas de estrés ocupacional en los individuos del Primer Periodo Intermedio − Dinastía XI que en los de Periodo Tardío.
[en] The main objective of this work has been to analyze and study the astrotourism in the Canary Islands and later on the island of Fuerteventura from a general context. First we have addressed the first definitions, and then delve into the subject, talking about the foundations that support astronomy and therefore astrotourism, the catalog of activities that can be performed, light pollution as the main obstacle, among other aspects. In order to achieve this objective, I have established a series of steps to follow from the recommendation of several astronomy professionals and I have been progressively putting such information.

[es] El objetivo principal de este trabajo ha sido analizar y estudiar el astroturismo en Canarias y posteriormente en la isla de Fuerteventura desde un contexto general. En primer lugar, se han abordado las primeras definiciones, para posteriormente ahondar en el tema, hablando de las fundaciones que brindan apoyo a la astronomía y por tanto al astroturismo, del catálogo de actividades que se pueden realizar y la contaminación lumínica como principal obstáculo, entre otros aspectos. Para conseguir este objetivo he establecido una serie de pasos a seguir desde la recomendación de varios profesionales de la astronomía y he ido plasmando tal información de forma progresiva.
[en] This Final Degree Project addresses the different essential elements necessary for the success of a good school coexistence, as well as trying to answer questions such as: What is the concept of school coexistence? What are the bases for a good school coexistence? What consequences are obtained from school coexistence? What strategies can be used to achieve a positive school coexistence? To this end, an analysis of various sources will be carried out, with which the theoretical framework of the Final Degree Project will be specified in order to subsequently give rise to the results and conclusions, emphasizing the factors that influence school coexistence and how we can opt for success, both academic and personal and social, through a good coexistence.

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG), aborda los diferentes elementos esenciales necesarios para el éxito de una buena convivencia escolar además de, intentar responder a preguntas como: ¿Cuál es el concepto de convivencia escolar? ¿Cuáles son las bases para una buena convivencia escolar? ¿Qué consecuencias se obtienen de la convivencia escolar? ¿Qué estrategias se pueden utilizar para lograr una convivencia escolar positiva? Para ello, se realizará un análisis de diversas fuentes con las que se concretará el marco teórico del TFG para, posteriormente, poder dar lugar a los resultados y conclusiones, haciendo hincapié en los factores que influyen en la convivencia escolar y cómo podemos optar al éxito, tanto académico como personal y social, a través de una buena convivencia.
[en] This end-of-degree project is, broadly speaking, about an innovation project on the application of equine therapies to children with mental and motor difficulties. Equestrian therapies are considered integral therapies, since they positively influence the cognitive, physical, emotional, social, psychological and occupational development of the patient. The objective of this work is to demonstrate the benefit of horse therapies for children with disabilities, whether motor or psychic, and that many children could go to the equestrian centers where they work with these methods to meet them, try them and practice them regularly to check on your own skin all the benefits of these practices.

[es] Este trabajo de fin de grado trata, a grandes rasgos, de proyecto de innovación sobre la aplicación de las terapias equinas con niños con dificultades psíquicas y motoras. Las terapias hípicas son consideradas terapias integrales, ya que influyen positivamente en el desarrollo cognitivo, físico, emocional, social, psíquico y ocupacional del paciente. El objetivo de este trabajo es demostrar el beneficio de las terapias con caballos para los niños con discapacidad, ya sea motora o psíquica, y que muchos niños podrían ir a los centros hípicos donde se trabaje con estos métodos a conocerlos probarlos y practicarlos con regularidad para comprobar en su propia piel todas las bondades de estas prácticas.
[en] The main aim of this research is to analyze different strategies to teach reading comprehension in Secondary Education. Firstly, in order to do this, we examine the theoretical framework and the historical context of this particular topic. Secondly, we deal with the design a syllabus proposal covering the whole academic year and a literacy project that aims to renew the organization of the English department at the Teobaldo Power high school, specially focusing on 4th of ESO. These are elaborated with original content and material, as well as adapted to the specific needs of the reading comprehension skill. We concentrate on the strategies of text types and hierarchies, learner generated material, and prior knowledge.

[es] El objetivo de este trabajo busca estudiar y analizar estrategias para la enseñanza de comprensión lectora o reading en la enseñanza secundaria. Para ello se establece, en primer lugar, un marco teórico y un contexto histórico que aporten luz sobre este tema. En segundo lugar se expone el diseño de una propuesta de programación anual y un proyecto de lectura trimestral que pretende renovar lo establecido desde el departamento de inglés del IES Teobaldo Power con respecto al nivel de 4° de la ESO. Para esto se utilizan materiales y contenido originales, también adaptados a las necesidades específicas de la destreza de la comprensión lectora. Las estrategias a tratar serán, entre otras, la jerarquía y el tipo de textos, el uso del material generado por el alumno y el uso del conocimiento previo y la contextualización.
[en] The Coexistence problems in school are a cause of growing concern. Live day to day with others can lead to difficulties and conflicts simultaneously, creating discomfort victims and those around them. Actually, It is more common to find in schools posing problems with teenagers coexistence and disorders of behavior in the classroom, so this causes growing concern for both profesoradorado and for families, as they show a complicated group of behavioral and emotional problems. The essential feature of this disorder is bad behavior that is serious, repetitive and persistent. We can not be oblivious / as these social influences as future /as pedagogues/as, so to dig deeper into the subject, It will use a thematic analysis methodology and theoretical review from a choice of texts previously selected around the theme "problems of coexistence and behavior disorders in adolescents

[es] Los problemas de convivencia en la escuela son un motivo de preocupación cada vez mayor. Vivir el día a día con otras personas puede generar dificultades y a la vez conflictos, creando malestar en las víctimas y en los que están a su alrededor. Actualmente, es mas frecuente encontrarnos en las escuelas con adolescentes que presentan problemas de convivencia y trastornos de conductas en las aulas, por lo que esto provoca cada vez mayor inquietud tanto para el profesoradorado como para las familias, ya que muestran un grupo complicado de problemas emocionales y de comportamiento. La característica esencial de este trastorno es un mal comportamiento que es serio, repetitivo y persistente. No podemos ser ajenos/as a estas influencias sociales como futuros/as pedagogos/as, por lo que para indagar más en el tema, se va a utilizar una metodología de análisis temático y revisión teórica a partir de una elección de textos previamente elegidos en torno a la temática "problemas de convivencia y trastornos de conductas en los adolescentes".
[en] The war usually has devastated effects for the human being, but it also can be a wonderful source for positive law and the creation of institutions. This is what happened in the World War II and the holocaust, a very dark era of the humanity but an era that also brought several advances in Law. For example, the promulgation of the universal declaration of human rights, the creation and correct conception of International Crimes and the constitution of the Internation Criminal Court. There have been several consequences and effects after the World War II related to Law and that's we are going to do in this project,to analize all those meticulously. Also we are going to analize the chase of nazis after the WWII and the compensations and reparations done by some of the countries involved in the war.

[es] La guerra tiene efectos catastróficos para el ser humano en casi todos los sentidos, pero también se ha demostrado a lo largo de la historia que puede ser una excelente fuente para la creación de Derecho e Instituciones. Este es el caso de la segunda guerra mundial y el holocausto, una etapa oscura de la historia de la humanidad pero que también trajo consigo posteriormente numerosos avances en Derecho positivo e institucional, con la promulgación de la Declaración Universal de Derechos Humanos, la creación y correcta concepción de los Crímenes Internacionales y de la constitución de la Corte Penal Internacional. Muchos han sido los efectos y consecuencias de la segunda guerra mundial en el mundo jurídico y en este trabajo los desglosaremos minuciosamente. También analizaremos la persecución de los nazis por los países más representativos y estudiaremos las indemnizaciones y reparaciones que recibieron los países más damnificados.
[en] This thesis is divided in five parts. First part defines the concept of social economy, how important is nowadays and the different organizations which composed it. Secondly is focused on the different theories to quantify the social value of the enterprises. The third part explains the concept of the development of the sustainable environment in the social economy. The next part is about how to monetize the social value step by step. And finally, I will conclude by making a comparison of value proposals for two social economy entities within the tertiary sector: The agrarian transformation societies and the fishermen's guilds.

[es] Este trabajo se divide en cinco partes. La primera define lo que es el modelo de economía social, su importancia hoy en día y las entidades que la componen. La segunda va enfocada a las distintas teorías usadas para la cuantificación del valor social de las empresas. La tercera explica el desarrollo sostenible de las empresas de economía social. A continuación desarrollaré lo que es la monetización del valor social y las distintas fases para cuantificarlo. Y por último concluiré haciendo una comparación de propuestas de valor para dos entidades de economía social dentro del sector terciario: las sociedades agrónomas de transformación y las cofradías de pescadores en canarias.