[en] Patient presentation: a fictitious case of a 47-year-old male with major neurocognitive disorder due to brain trauma with behavioral alteration (apathy, irritability and impulsivity) caused by a fall from a height is presented. Description of the pathology: traumatic brain injury (TBI) has been defined as an alteration in brain function or other evidence of brain pathology caused by an external force (Menon et al., 2010). Cognitive impairments caused by TBI are heterogeneous, and virtually all higher cognitive functions can be affected (Junqué, 1984, 1986). The most common are attention, processing speed, visuospatial and visuoconstructive skills, language, memory, executive functions and social cognition. Main results of the evaluation: the patient presents cognitive performance indicative of mild cognitive impairment, severe alteration in social cognition, alterations in attentional abilities, processing speed, executive functions, showing behavioral, emotional and functional problems. Objective of the intervention: the purpose of the intervention program is to rehabilitate the altered cognitive functions aimed at achieving satisfactory social relationships. Description of the intervention: a 6-month rehabilitation program is proposed, consisting of 51 sessions, both individual and group, to be carried out in the patient's office, home, rehabilitation center and real environments, with a frequency of two sessions per week. It is a multidimensional program that includes the rehabilitation of social cognition, as well as attentional functions and related processes, executive functions and behavioral, emotional and functional aspects.

[es] Presentación del paciente: se expone un caso ficticio de un varón de 47 años de edad, con trastorno neurocognitivo mayor debido a traumatismo cerebral con alteración del comportamiento (apatía, irritabilidad e impulsividad) causado por una caída en altura. Descripción de la patología: el traumatismo craneoencefálico (TCE) se ha definido como una alteración en la función cerebral u otra evidencia de patología cerebral, causada por una fuerza externa (Menon et al., 2010). Las alteraciones cognitivas causadas por TCE son heterogéneas, pudiendo verse afectadas prácticamente todas las funciones cognitivas superiores (Junqué, 1984, 1986). Las más comunes son atención, velocidad de procesamiento, habilidades visuoespaciales y visuoconstructivas, lenguaje, memoria, funciones ejecutivas y cognición social. Resultados principales de la evaluación: el paciente presenta un rendimiento cognitivo indicativo de trastorno cognitivo leve, alteración grave en la cognición social, alteraciones en las capacidades atencionales, velocidad de procesamiento, funciones ejecutivas, mostrando problemas conductuales, emocionales y funcionales. Objetivo de la intervención: la finalidad del programa de intervención es rehabilitar las funciones cognitivas alteradas dirigidas al logro de relaciones sociales satisfactorias. Descripción de la intervención: se propone un programa de rehabilitación de 6 meses de duración consistente en 51 sesiones, tanto individuales como grupales, que se desarrollarán en la consulta, domicilio del paciente, centro de rehabilitación y entornos reales, con una periodicidad de dos sesiones semanales. Se trata de un programa multidimensional que comprende la rehabilitación de la cognición social, así como de las funciones atencionales y procesos relacionados, funciones ejecutivas y aspectos de la conducta, emocionales y funcionales.