BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Cada vegada són més nombroses les evidències de l'existència d'una instal·lació militar al turó sobre el qual posteriorment es va fundar la ciutat romana d'Emporiae. Es tracta d'un recinte fortificat, posterior a la presència militar a la zona durant l'època catoniana, l'inici de la qual pot datar-se entorn de finals del primer quart o ja als inicis del segon quart del segle II a. C., quan Empúries va tornar a funcionar com a port d'arribada de tropes i d'avituallaments romans. Aquesta instal·lació va estar activa almenys durant mig segle, probablement en el context de les guerres celtibèriques (181-133 a. C.) i fins a finals del tercer quart del segle II a. C., moment en què va deixar d'usar-se. L'excavació dels nivells més profunds de l'insula 30 ha aportat noves dades sobre la identitat cultural ibèrica d'almenys una part dels efectius i, en menor mesura, potser també gal·la. Aquest fet indica que la instal·lació va poder servir com a lloc de reclutament de tropes auxiliars indígenes per reforçar les legions romanes.

[es] Cada vez son más numerosas las evidencias de la existencia de una instalación militar en la colina sobre la que posteriormente se fundó la ciudad romana de Emporiae. Se trata de un recinto fortificado, posterior a la presencia militar en la zona durante la época catoniana, cuyo inicio puede fecharse en torno a finales del primer cuarto o ya en los inicios del segundo cuarto del siglo II aC, cuando Empúries volvería a funcionar como puerto de llegada de tropas y de avituallamientos romanos. Esta instalación estuvo activa al menos durante medio siglo, probablemente en el contexto de las guerras celtibéricas (181-133 aC) y hasta finales del tercer cuarto del siglo II aC, momento en que dejó de usarse. La excavación de los niveles más profundos de la ínsula 30 ha aportado nuevos datos acerca de la identidad cultural ibérica de, al menos, una parte de los efectivos y, en menor medida, quizás también gala. Este hecho indica que la instalación pudo servir como lugar de reclutamiento de tropas auxiliares indígenas para reforzar las legiones romanas.
[ca] La música s'imparteix a l'escola i a l'institut de manera oposada a com es viu en societat. Revertir aquesta pràctica i millorar-ne l'aprenentatge és l'objectiu del projecte educatiu Ritmos en dos. Es tracta d'un mètode autònom i compartit entre alumnes que compta amb l'orientació i pautes del professorat, amb la finalitat d'incentivar la interacció entre els alumnes durant el procés de construcció del coneixement musical. L'experiència d'un institut de Costa Rica que ha implementat aquest projecte mostra el seu potencial per al desenvolupament de les competències de lectura rítmica musical.

[es] La música se imparte en la escuela y en el instituto de manera opuesta a cómo se vive en sociedad. Revertir esta práctica y mejorar su aprendizaje es el objetivo del proyecto educativo Ritmos en dos. Se trata de un método autónomo y compartido entre alumnos que cuenta con la orientación y pautas del profesorado, con el fin de incentivar la interacción entre los alumnos durante el proceso de construcción del conocimiento musical. La experiencia de un instituto de Costa Rica que ha implementado este proyecto muestra su potencial para el desarrollo de las competencias de lectura rítmica musical.
[ca] Una recerca conjunta entre la UAB, l'ICMAB, l'ICN2 i el sincrotró ALBA ha revelat que, sota certes condicions, és possible manipular la imantació de manera molt efectiva tot utilitzant el camp elèctric, en estructures que combinen materials magnètics i piezoelèctrics. Aquesta recerca pot tenir aplicacions en la reducció del consum energètic dels ordinadors, així com en elements de seguretat on la informació hagi de romandre visible durant períodes curts de temps.

[es] Una investigación conjunta entre la UAB, el ICMAB, el ICN2 y el sincrotrón ALB revelado que, bajo ciertas condiciones, es posible manipular la imantación manera muy efectiva utilizando el campo eléctrico, en estructuras que combi materiales magnéticos y piezoeléctricos. Esta investigación puede t aplicaciones en la reducción del consumo energético de los ordenadores, así c en elementos de seguridad donde la información deba permanecer visible dur períodos cortos de tiempo.
[ca] Aquest article proposa tractar, des de diferents punts de vista, l'apropiació per part dels poders, dels elements i símbols de la trama urbana. S'hi realitza un apropament al tema a través de la confrontació entre una lectura paradoxal de la geografia cultural que agafa per objecte la capital del regne de Kandy, a l'antic Ceilan, entre els segles XIV i XIX, i una de les més recents retrospectives històriques sobre la relació entre la cultura i la mesura de l'espai, d'una banda, i la inserció dels objectes arquitectònics en el paisatge, d'una altra.

[es] Este artículo analiza, desde diversas perspectivas, el uso y manipulación de los componentes y los elementos simbólicos de la trama urbana por parte del poder. La aproximación al tema se realiza a través de la confrontación entre dos puntos de vista mediante una lectura paradójica de la geografía cultural, que tiene como objeto la capital del reino de Kandy (en la antigua Ceilán) entre los siglos XIV y XIX y una de las más recientes retrospectivas históricas sobre la relación entre cultura y medida del espacio y sobre la inserción de los objetos arquitectónicos en el paisaje.
[ca] Cada any es donen cita a Saint-Dié-des-Vosges més de 30.000 persones interessades en la geografia, així com professionals d'altres disciplines, del món empresarial, de la funció pública, de la política, de l'art i del periodisme. El Festival pretén proporcionar un espai per a l'intercanvi i la trobada, enmig d'un ambient de diàleg i festa que permeti combinar els aspectes científics i populars.

[es] Cada año se dan cita en Saint-Dié-des-Vosges más de 30.000 personas interesadas en la geografía, así como profesionales de otras disciplinas, del mundo empresarial, de la función pública, de la política, del arte y del periodismo. El Festival pretende proporcionar un espacio para el intercambio y el encuentro, en un ambiente de diálogo y fiesta que permita combinar los aspectos científicos y populares.
[ca] Un repte a l'executar les aplicacions en un cluster és assolir millorar les prestacions utilitzant els recursos de manera eficient, i aquest repte és major a l'utilitzar un ambient distribuït. Tenint en compte aquest repte, es proposen un conjunt de regles per a realitzar el còmput en cadascun dels nodes, basat en l'anàlisi de còmput i comunicacions de les aplicacions, s'analitza un esquema de mapping de cel·les i un mètode per a planificar l'ordre d'execució, prenent en consideració l'execució per prioritat, on les cel·les de fronteres tenen una major prioritat pel que fa a les cel·les internes. En l'experimentació es mostra el solapament del còmput intern amb les comunicacions de les cel·les fronteres, obtenint resultats on el Speedup augmenta i els nivells d'eficiència es mantenen per sobre d'un 85%, finalment s'obté guanys dels temps d'execució, concloent que si es pot dissenyar un esquema de solapament que permeti que l'execució de les aplicacions SPMD en un cluster es facin de forma eficient.

[es] Un reto al ejecutar las aplicaciones en un cluster es lograr mejorar las prestaciones utilizando los recursos de manera eficiente, y este reto es mayor al utilizar un ambiente distribuido. Teniendo en cuenta este reto, se proponen un conjunto de reglas para realizar el cómputo en cada uno de los nodos, basado en el análisis de cómputo y comunicaciones de las aplicaciones, se analiza un esquema de mapping de celdas y un método para planificar el orden de ejecución, tomando en consideración la ejecución por prioridad, donde las celdas de fronteras tienen una mayor prioridad con respecto a las celdas internas. En la experimentación se muestra el solapamiento del computo interno con las comunicaciones de las celdas fronteras, obteniendo resultados donde el Speedup aumenta y los niveles de eficiencia se mantienen por encima de un 85%, finalmente se obtiene ganancias de los tiempos de ejecución, concluyendo que si se puede diseñar un esquemas de solapamiento que permita que la ejecución de las aplicaciones SPMD en un cluster se hagan de forma eficiente.
[ca] En l'actualitat la indústria en tots els seus sectors requereix de la creació de nous productes per a noves aplicacions. La Química Inorgànica i més concretament els compostos de coordinació per la seva gran diversitat estructural i gran nombre de propietats prenen una notable rellevància en el desenvolupament de nous compostos magnètics, nous fàrmacs com a catalitzadors, entre d'altres. Investigadors de la UAB han estudiat compostos de Zn(II) i Cd(II) mitjançant tècniques analítiques i espectroscòpiques, demostrant que els compostos de Cd(II) són més fotoluminiscents que els de Zn(II) i que el grau de luminescència depèn a més de la piridil-amina utilitzada.

[es] En la actualidad la industria en todos sus sectores demanda de la creación de nuevos productos para nuevas aplicaciones. La Química Inorgánica y más concretamente los compuestos de coordinación debido a su gran diversidad estructural y gran número de propiedades adquiere una notable relevancia en el desarrollo de nuevos compuestos magnéticos, de nuevos fármacos, como catalizadores, entre otras. Investigadores de la UAB han estudiado compuestos de Zn(II) y Cd(II) mediante técnicas analíticas y espectroscópicas, demostrando que los compuestos de Cd(II) son más fotoluminiscentes que los de Zn(II) y que el grado de luminiscencia depende de la piridil-amina utilizada.
[ca] Actualment es fa un esforç important en la implementació dels sistemes de recollida selectiva municipals. De la fracció orgànica dels residus es poden obtenir fins i tot bioproductes d'interès comercial per mitjà de bioprocessos com la hidròlisi enzimàtica i la fermentació en estat sòlid. En un estudi recent s'ha analitzat l'ús d'aquest procés de fermentació amb la fracció orgànica de residus municipals de recollida selectiva com a substrat per al creixement del bacteri Bacillus thuringiensis, amb aplicacions per al control de plagues en l'agricultura.

[es] Actualmente se realiza un esfuerzo importante en la implementación de los sistemas de recogida selectiva de residuos municipales. De la fracción orgánica de los residuos pueden obtenerse incluso bioproductos de interés comercial mediante bioprocesos como la hidrólisis enzimática y la fermentación en estado sólido. En un reciente estudio se ha analizado el uso de este proceso de fermentación con la fracción orgánica de residuos municipales de recogida selectiva como sustrato para el crecimiento de la bacteria Bacillus thuringiensis, con aplicaciones para el control de plagas en la agricultura.
[ca] Les aplicacions mòbils són de summa importància en l'actualitat, ja que cada vegada més persones opten per realitzar les seves activitats de manera digital. Aquestes juguen un paper fonamental en la comunicació amb els clients, sent crucial el seu correcte funcionament, ja que les valoracions i opinions dels usuaris tenen un fort impacte en les decisions dels consumidors a l'hora de triar una aplicació, influenciant les seves decisions de descàrrega i ús. És vital, per tant, analitzar els comentaris i millorar el funcionament per atraure i fidelitzar els usuaris, generant confiança i augmentant la visibilitat de l'aplicació. Mitjançant l'ús de Power BI es visualitzen les dades de valoracions i puntuacions dels usuaris, permetent identificar problemes i oportunitats, i prendre decisions informades per millorar l'experiència dels usuaris i assegurar l'èxit del negoci.

[es] Las aplicaciones móviles son de suma importancia en la actualidad, ya que cada vez más personas optan por realizar sus actividades de forma digital. Éstas juegan un papel fundamental en la comunicación con los clientes, siendo crucial su correcto funcionamiento, ya que las valoraciones y opiniones de los usuarios tienen un fuerte impacto en las decisiones de los consumidores a la hora de elegir una aplicación, influenciando sus decisiones de descarga y uso. Es vital, por tanto, analizar los comentarios y mejorar el funcionamiento para atraer y fidelizar a los usuarios, generando confianza y aumentando la visibilidad de la aplicación. Mediante el uso de Power BI se visualizan los datos de valoraciones y puntuaciones de los usuarios, permitiendo identificar problemas y oportunidades, tomando decisiones informadas para mejorar la experiencia de los usuarios y asegurar el éxito del negocio.
[ca] Aquesta recerca s'insereix en l'àmbit de la formació de professors universitaris de ciències en actiu. En ella, s'afronta la complexitat del desenvolupament professional docent des de quatre perspectives simultàniament: a) la millora de les concepcions i creences docents del professorat universitari, b) la millora en les seves pràctiques d'ensenyament, c) l'anàlisi de les reflexions del professor universitari i d) les hipotètiques relacions entre els aspectes anteriors.

[es] Esta investigación se inserta en el ámbito de la formación de profesores universitarios de ciencias en activo. En ella, se afronta la complejidad del desarrollo profesional docente desde cuatro perspectivas simultáneamente: a) la mejora de las concepciones y creencias docentes del profesorado universitario, b) la mejora en sus prácticas de enseñanza, c) el análisis de las reflexiones del profesor universitario y d) las hipotéticas relaciones entre los aspectos anteriores.
[ca] L'inici de l'itinerari "Grau d'Educació Primària - Docència Universitària en Anglès" (GEP-DUA) dins del context català va ser una decisió valenta de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB, i la seva entrada en funcionament, un èxit -avalat, entre d'altres indicadors, per la bona acceptació dels estudiants. Tanmateix, el seu desplegament no ha estat exempt de tensions i reptes que s'han abordat amb un enfocament exploratori que ha mirat de trobar solucions viables sobre el terreny. En aquest treball es reflexiona de manera crítica sobre els tres primers cursos de desplegament del GEP-DUA a partir de les mirades dels estudiants i del professorat. L'article conclou amb un resum de les temàtiques centrals i la seva projecció de futur.

[es] Comienzo del itinerario "Grado de Educación Primaria - Docencia Universitaria en Inglés" (GEP-DUI) en el contexto catalán fue una decisión valiente de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UAB, y su entrada en funcionamiento, un éxito -avalado, entre otros indicadores, por la buena aceptación de los estudiantes. Sin embargo, su despliegue no ha estado exento de tensiones y retos que se han abordado con un enfoque exploratorio que ha perseguido encontrar soluciones viables sobre el terreno. En este trabajo se reflexiona de manera crítica sobre los tres primeros cursos de despliegue del GEP-DUI a partir de las miradas de los estudiantes y del profesorado. El artículo concluye con un resumen de las temáticas centrales y su proyección de futuro.
[ca] S'ha creat un programari de cerca de fitxers tan potent i fàcil d'utilitzar com els actuals, però que a més integra continguts de tota una xarxa local i amb possibilitat d'exploració des de qualsevol navegador, independentment del sistema operatiu utilitzat. L'aplicació s'ha desenvolupat fent ús de la tecnologia AJAX, molt utilitzada a la web 2.0 i amb un futur immediat prometedor.

[es] Se ha creado un programa de búsqueda de ficheros tan potente y fácil de utilizar como los actuales, pero que además integra contenidos de toda una red local y con posibilidad de exploración desde cualquier navegador, independientemente del sistema operativo utilizado. La aplicación se ha desarrollado utilizando la tecnología AJAX, muy usada en la web 2.0 i con un futuro inmediato prometedor.
[ca] El currículum d'educació primària a Catalunya presenta l'àrea de medi des d'una perspectiva integrada del coneixement del medi natural, històric, cultural i social. La possibilitat de convertir l'entorn proper dels centres escolars en laboratori d'aprenentatge on desenvolupar propostes didàctiques basades en la indagació per part de l'alumnat és el punt de partida de la proposta que es presenta. El curs 2009-2010 es va portar a terme una activitat compartida entre centres escolars, l'Escola L'Àlber (Albesa) i la ZER del Montsec (Àger, Avellanes-Santa Linya, Gerb, Os de Balaguer i Tartareu), coordinats pel Camp d'Aprenentatge de la Noguera, en la qual l'alumnat de cicle mitjà i cicle superior d'un dels centres participants, convertits en grups d'experts, presentaven a l'alumnat de l'altre centre elements del patrimoni històric de l'entorn proper: la Vil·la Romana del Romeral (Albesa) i la Via Romana d'Àger. La proposta es va desenvolupar en el marc del Projecte l'Escola Adopta un Monument, que té com a objectiu primordial fer partícips els nens i les nenes del reconeixement, la divulgació i la protecció d'elements del seu patrimoni històric.

[es] El currículum de educación primaria en Cataluña presenta el área de medio desde una perspectiva integrada del conocimiento del medio natural, histórico, cultural y social. La posibilidad de convertir el entorno cercano de los centros escolares en laboratorio de aprendizaje donde desarrollar propuestas didácticas basadas en la indagación por parte del alumnado es el punto de partida de la propuesta que se presenta. El curso 2009-2010 se llevó a cabo una actividad compartida entre centros escolares, la Escuela l'Àlber (Albesa) y la ZER del Montsec (Àger, Les Avellanes-Santa Linya, Gerb, Os de Balaguer y Tartareu), coordinados por el Campo de Aprendizaje de la Noguera, en la cual el alumnado de ciclo medio y ciclo superior de uno de los centres participantes, convertidos en grupos de expertos, presentaban al alumnado del otro centro elementos del patrimonio histórico del entorno cercano: la Vil·la Romana del Romeral (Albesa) y la Vía Romana de Àger. La propuesta se desarrolló en el marco del Proyecto la Escuela Adopta un Monumento, cuyo objetivo primordial es hacer partícipes a los niños y niñas del conocimiento, divulgación y protección de elementos de su patrimonio histórico.
[ca] Entrevista a Antoni Reguant, empresari del Vallès, que ha donat a la UAB la seva col·lecció de llibres, fonamentalment de matemàtiques però també de física, química i ciència aplicada a l'enginyeria, i que consta d'uns 2.500 volums. Inclou exemplars del segle XIX, llibres de batxillerat editats a Espanya des de 1938 fins a la dècada del 1970, així com algunes edicions originals d'alt valor bibliogràfic. En el vídeo ens explica la seva passió per les matemàtiques i pel col·leccionisme.

[es] Entrevista a Antoni Reguant, empresario del Vallès, que ha donado a la UAB su colección de libros, fundamentalmente de matemáticas pero también de física, química y ciencia aplicada a la ingeniería, y que consta de unos 2.500 volúmenes. Incluye ejemplares del siglo XIX, libros de bachillerato editados en España desde 1938 hasta la década de 1970, así como algunas ediciones originales de alto valor bibliográfico. En el vídeo nos cuenta su pasión por las matemáticas y por el coleccionismo.
[ca] Els actuals canvis en el terreny lingüístic a causa de les migracions internacionals es reflecteixen de forma especialment clara en els centres educatius. Aquest article presenta els múltiples aprenentatges lingüístics de l'alumnat català d'origen immigrant de dues escoles de secundària amb ideologies d'acolliment diferents i en contextos soci-espacials diferents, una petita ciutat costanera de la regió metropolitana de Barcelona i un barri cèntric de la ciutat de Barcelona representatiu del model de super-diversitat (Vertoveç, 2007). Contrastar les pràctiques comunicatives de l'alumnat i les actituds cap a la diversitat lingüística del professorat en aquests dos entorns diferents mostra la riquesa de les pràctiques comunicatives d'aquest alumnat. A més, permet entendre millor si l'escola continua reproduint jerarquies culturals malgrat discursos més o menys inclusius o si per contra hi ha processos de canvi que poden permetre incorporar el capital lingüístic de tot l'alumnat.

[es] Los actuales cambios en el terreno lingüístico debido a las migraciones internacionales se reflejan de forma especialmente clara en los centros educativos. Este artículo presenta los múltiples aprendizajes lingüísticos del alumnado catalán de origen inmigrante de dos escuelas de secundaria con ideologías de acogida diferentes y en contextos socio-espaciales distintos, una pequeña ciudad costera de la región metropolitana de Barcelona y un barrio céntrico de la ciudad de Barcelona representativo del modelo de super-diversidad (Vertoveç, 2007). Contrastar las prácticas comunicativas del alumnado y las actitudes hacia la diversidad lingüística del profesorado en estos dos entornos diferentes muestra la riqueza de las prácticas comunicativas de este alumnado. Además, permite entender mejor si la escuela sigue reproduciendo jerarquías culturales a pesar de discursos más o menos inclusivos o si por el contrario hay procesos de cambio que pueden permitir incorporar el capital lingüístico de todo el alumnado.
[ca] L'objectiu principal és que als usuaris que es connectin al node els aparegui un portal captiu, bloquejant tot tipus de connexió fins que no s'accepti una normativa. Un cop acceptat. l'usuari podrà navegar lliurement, amb tots els ports necessaris oberts i sense cap tipus de restricció.

[es] El objetivo principal es que los usuarios que se conecten al nodo se les aparezcan un portal cautivo, bloqueando todo tipo de conexión hasta que no se acepte una normativa. Una vez aceptado el usuario podrá navegar libremente, con todos los puertos necesarios abiertos y sin ningún tipo de restricción.
[ca] L'article transcriu el que va ser una sessió del seminari "Medi ambient, trajectòries de vida i interdisciplinarietat. Nous reptes en geografia del gènere", inserit en el programa de tercer cicle en geografia humana de la UAB,corresponent al curs 1991-1992.

[es] El articulo transcribe lo que fue una sesión del Seminario "Medio ambiente, trayectorias de vida e interdisciplinariedad. Nuevos retos en geografia del género", inserto en el programa de Tercer Ciclo en Geografia Humana de la UAB, correspondiente al curso 1991- 1992.
[ca] La conversa que es desenvolupa a continuació entre Luci Nussbaum i Siham Lech-Hab gira entorn de quins són, encara avui, els desafiaments i les possibilitats de la presència d'escolars d'origen migrant a l'escola de Catalunya, així com quines oportunitats ofereix aquesta realitat tant a les escoles com a la universitat. El diàleg que s'estableix entre ambdues convidades permet projectar una mirada de passat, de present i, sobretot, de futur, per destacar aspectes rellevants que cal considerar, com ara les trajectòries diverses de l'alumnat, la revisió d'algunes pràctiques d'acollida o la necessària col·laboració entre les escoles i la universitat per a la formació de professorat.

[es] La conversación que se desarrolla a continuación entre Luci Nussbaum y Siham Lech-Hab gira alrededor de cuáles son, todavía hoy en día, los desafíos y las posibilidades de la presencia de escolares de origen migrante en la escuela de Cataluña, así como cuáles son las oportunidades que ofrece esta realidad tanto en las escuelas como en la universidad. El diálogo que se establece entre ambas invitadas permite proyectar una mirada de pasado, de presente y, sobre todo, de futuro, para destacar aspectos relevantes que hay que considerar, como por ejemplo las trayectorías diversas del alumnado, la revisión de algunas prácticas de acogida o la necesaria colaboración entre las escuelas y la universidad para la formación de profesorado.