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[en] This conference proposes to present the latest developments in the research on South African cities, but also to offer an opportunity for academics from various fields (literature, social sciences, architecture, geography, visual arts, etc.) to compare their respective analysis and their theoretical conclusions with the imaginative, artistic representations of the cities of South Africa. The convenors therefore not only invite researchers from all fields to come and present their latest work on South African cities, but also strongly encourage papers which offer a cross-disciplinary approach, or joint presentations between researchers from various fields or academics and artists (writers, directors, photographs). Some major actors of the literary and art scene will be present to expose their views and discuss their works with researchers as well as with a wider, more general audience.This conference is part of the Official Season of South Africa in France.

[fr] Ce colloque se propose de rassembler des chercheurs et universitaires français et sud-africains spécialistes de littérature comme du cinéma ou d'architecture et d'urbanisme, ainsi que des écrivains, réalisateurs et photographes sud-africains contemporains pour confronter leurs regards sur la ville sud-africaine contemporaine et ses multiples facettes et reflets dans l'art sud-africain d'aujourd'hui. Il s'accompagnera de manifestations culturelles (lectures, rencontres, exposition) ouvertes au public. Ce colloque est organisé dans le cadre de la Saison de l'Afrique du Sud en France.
[en] This article aims at analyzing the social construction of the Minas Gerais cuisine, as part of Brazilian national project, highlighting the role of intellectuals, writers and artists in the shaping of this regional identity. It also seeks to reflect on how the relationships between territory and population, as well as the composition of emblematic dishes have now been re-signified by increasing tourist flow. The growth of Gastronomy Festivals in the cities of Minas Gerais is illustrated by the case of Tiradentes, where this event has been promoting the confluence of food traditions and culinary innovations, defining a new sense of place.

[fr] Cet article a pour objectif d'analyser la construction sociale de la cozinha mineira dans le cadre du projet national au Brésil, en soulignant le rôle des intellectuels, écrivains et artistes dans la conformation de l'identité régionale du Minas Gerais. Il cherche également à refléter comment cette relation originale entre territoire et population, ainsi que la composition de plats emblématiques, a pris de nouvelles significations avec l'augmentation du flux touristique. La croissance des festivals de gastronomie dans les villes du Minas Gerais est décrite grâce à l'exemple de la ville de Tiradentes où cet événement a transformé la localité en un confluent de traditions alimentaires et d'innovations culinaires, donnant à ce lieu de nouvelles dimensions sémantiques.
[en] In the last decades, thanks to the development of new technologies, scholars have been provided with a large amount of digital resources and data. For Chrétien de Troyes' Conte de la charrette, such an improvement is mainly due to the homonymous Project developed by Foulet and Uitti, and to its various continuations. However, such resources have had little impact on the discussion concerning textual criticism, in the context of the vivid debate about the Copie Guyot (BNF, fr. 794), the manuscrit-de-base (guide-manuscript) of all the recent editions of the roman. We propose to broach the problem in a new fashion, in order to highlight the rich heritage of variant readings of the manuscripts and to preserve the readability of the text. Therefore, the reader will find in this article a critical presentation of the text accompanied with a commentary on the varia lectio connected to the "base-version". Such a purpose shall be exemplified with the study of five specific excerpts, the variant readings of which will be reassessed here. This enables us to shed a new light on the text by Chrétien de Troyes, from a lexical, linguistic and definitely literary point of view.

[fr] Ces dernières décennies, les nouvelles technologies ont mis à la disposition des chercheurs une quantité considérable de ressources et de donnés. Pour le Conte de la Charrette de Chrétien de Troyes, ce progrès est dû principalement au Projet homonyme de Foulet et Uitti et à ses prolongements. Cependant, les nouveaux matériaux sont restés en marge des discussions de critique textuelle. Le débat autour du texte du roman de Chrétien s'est en effet polarisé sur la validité du texte transmis par la copie de Guiot (BNF, fr. 794) – employée pourtant comme manuscrit de base dans toutes les éditions les plus récentes. Nous proposons ici une approche différente du problème en vue de valoriser le riche patrimoine de variantes repérables dans la tradition manuscrite tout en préservant la lisibilité du roman. Nous soumettons donc à la réflexion une présentation du texte dans laquelle un commentaire de la varia lectio est relié à une " version de base ". Nous livrons cinq exemples pour lesquels nous croyons qu'une nouvelle évaluation de la varia lectio permet de mieux apprécier la richesse - en terme de lexique, de langue poétique, finalement de qualité littéraire - du texte de Chrétien.
[en] This study analyses the impact of an audiovisual training time with preservice PE teachers on their reflexivity about the teacher's activity in the classroom. The theoretical framework was the Course of Action (Theureau, 2006) in cognitive anthropology, based on the hypothesis of the situated action (Suchman, 1987) and the enaction (Varela, 1989). The study was conducted with four preservice teachers. The data were collected by: (a) video recordings of the preservice teachers' activity during the training time, (b) self-confrontation interviews with four students in order to collect their reflexive experience with audiovisual device. The results show that interaction with the device and the peers helps students to live a sensory immersion and notice typical events in the classroom, to build and confront different forms of analysis. The discussion focuses on the appropriation of a device.

[fr] Cette étude analyse l'effet d'un dispositif collectif de vidéo-formation avec des étudiants-stagiaires en éducation physique sur leur réflexivité à propos de l'activité de l'activité en classe de l'enseignant. Le cadre théorique est le cours d'action (Theureau, 2006) en anthropologie cognitive, fondé sur l'hypothèse de l'action située (Suchman, 1987) et de l'enaction (Varela, 1989). L'étude a été menée auprès de quatre étudiants. Les données sont issues : a) de l'enregistrement vidéo de l'activité des étudiants pendant la formation, b) d'entretiens d'auto-confrontation avec les quatre étudiants pour recueillir leur expérience réflexive développée grâce au dispositif. Les résultats montrent que l'interaction avec le dispositif et avec les pairs aide les étudiants à s'immerger sensoriellement et reconnaitre des évènements typiques dans la classe, à construire et confronter différentes formes d'analyse. La discussion porte sur l'appropriation d'un dispositif.
[en] The term "amputation" has several meanings that need to be clarified in view of the various interpretative consequences. In the sense in which it is commonly understood, amputation is a surgical operation which seems all the more complex because it is carried out today by specialists in an aseptic environment. This act has been practiced since prehistoric times, under conditions that are probably far from those presented as necessary today. It responds to a medical logic which, in archaeology, is most often a finding whose cause remains undetermined. In addition, the question of the modus operandi comes up against too much incomplete information at first sight, despite the elements of the osteological diagnosis of the section. This is why a methodical examination of each case, according to a multidisciplinary approach, remains essential.

[fr] Le terme " amputation " revêt plusieurs sens qu'il est indispensable de préciser au regard des diverses conséquences interprétatives. Au sens où on l'entend communément, l'amputation est une opération chirurgicale qui paraît d'autant plus complexe qu'elle est conduite aujourd'hui par des spécialistes dans un univers aseptisé. Cet acte a été pratiqué dès la préhistoire, dans des conditions sans doute très éloignées des conditions présentées comme nécessaires aujourd'hui. Il répond à une logique d'ordre médical qui, en archéologie, relève le plus souvent d'une constatation dont la cause demeure indéterminée. En outre, la question du modus operandi se heurte de prime abord à de trop nombreuses informations lacunaires malgré les éléments du diagnostic ostéologique de la section. C'est la raison pour laquelle l'examen méthodique de chaque cas, selon une démarche pluridisciplinaire, demeure primordial.
[en] A growing interest in early, global photographic histories has revitalized contentious debates about origins of the medium and the structures of knowledge that circumscribed it. Interrogating ideas requires a close study of diverse sources that inform a more coherent understanding of photography's geographies and makers. For West Africa, missionary sources were some of the earliest contributions to these visual histories. With a close look at three of these religious sources, this paper attends to ongoing questions of archival construction, patterns of patronage, as well as African audience reception that shaped the contours of this early history. Only by interrogating the conditions in which these photographic histories were produced can we begin to contemplate more expansive ideas of origins, and alternate modes of visual reception.

[fr] L'intérêt nouveau porté aux débuts de la photographie dans le monde a relancé des controverses quant à l'origine du médium et aux structures de savoir qui le définissent. L'analyse des idées nécessite d'étudier avec précision les sources diverses qui permettent de comprendre avec davantage de cohérence les géographies de la photographie et ses créateurs. En Afrique de l'Ouest, les documents des missions religieuses constituent les sources les plus anciennes de ces histoires visuelles. En s'intéressant à trois de ces sources, cet article soulève des questions récurrentes concernant la construction des archives et les formes de mécénat et de commande d'images, ainsi que la réception par les publics africains qui a façonné les contours de cette histoire naissante. Ce n'est qu'en examinant les conditions dans lesquelles ces histoires de la photographie ont été produites que nous pourrons commencer à ouvrir le champ des idées quant aux origines de la réception des images et aux modes différents qu'elle adopte.
[en] This article analyzes the locations, causes, circumstances of death and profiles of victims induced by hydro-climatic hazards, including cyclones, in Guadeloupe (101 deaths), Martinique (102) and New Caledonia (59) since 1950. It is based on a new geo-historical database developed from archives and field surveys. It makes it possible to make comparisons, to show developments, to highlight territorial specificities and clearly evolving risk behaviors. Many lessons have emerged to guide risk prevention in the three territories, particularly during hurricane seasons, but not only that.

[fr] Cet article analyse les lieux, les causes, les circonstances de décès et les profils des victimes induites par des aléas hydro-climatiques, dont les cyclones, en Guadeloupe (101 décès), Martinique (102) et Nouvelle Calédonie (59) depuis 1950. Il repose sur un nouveau référentiel géo-historique construit à partir d'archives et d'enquêtes de terrain. Il permet d'établir des comparaisons, de montrer des évolutions, de souligner des spécificités territoriales et des comportements à risque en nette évolution. Un certain nombre d'enseignements se dégagent pour guider la prévention des risques sur les trois territoires, en particulier lors des saisons cycloniques, mais pas seulement.
[en] In analysing the place of information in two different trading organizations, namely that of the ship owner and the Saint Malo merchants, and Castilian businessmen, it was shown that during a financially affluent period, where markets and conflicts increased, information took on less importance with regard to the success of business. The relationship that these two groups of businessmen had, both with the economy and the surrounding world, was as important as quality and the cost of information linked to economic performance.

[fr] En analysant la place de l'information au sein de deux organisations marchandes différentes, celle d'armateurs et de marchands malouins et celle d'hommes d'affaires castillans, il ressort qu'en période d'abondance monétaire, d'élargissement des marchés et de conflits, l'information devient d'une valeur relative pour le succès des affaires. Le rapport différencié de ces groupes d'hommes à l'économie et au monde qui les entoure concourt tout autant que la qualité et le coût de l'information à la performance économique.
[en] When it links two NP subjects, the French word comme may trigger two kinds of agreement: in the case of an elliptic comparative clause, called " comparative of analogy ", which is an adjunct to the main clause, the verb agrees with the first subject, and the comme-phrase is prosodically incidental. In the case of an agreement with the whole NP comme NP construction, the comme-phrase is prosodically integrated; we show that it must be analyzed as a coordinate construction, with the adverb comme recategorized as a conjunction. At the semantic level, however, the coordinate construction still displays some comparative features. The difference takes place in pragmatics: the semantic contribution of the comparative of analogy construction is understood as a background comment (i.e., it is a parenthetical phrase), whereas the contribution of the coordination construction belongs to the content of the main assertion. This double behavior does not extend straightforwardly to the other similative forms available in French (ainsi que, de même que).

[fr] Le mot comme peut, lorsqu'il relie deux SN sujets, donner lieu à deux types d'accord : dans le cas d'une comparative elliptique dite " comparative d'analogie " ajout à la phrase, le verbe s'accorde avec le premier sujet réalisé et la séquence introduite par comme est prosodiquement " incidente ". Dans le cas d'un accord avec la construction SN comme SN dans son ensemble, la séquence est au contraire prosodiquement intégrée ; nous montrons qu'il s'agit là d'une structure coordonnée, avec une recatégorisation de l'adverbe comme en conjonction. Sur le plan interprétatif, en revanche, la construction coordonnée conserve certains traits de l'ajout comparatif. La différence se situe au niveau pragmatique : la contribution de la comparative d'analogie relève du commentaire en arrière plan alors que la contribution de la coordination appartient au contenu principal asserté. Ce double fonctionnement ne s'étend pas tel quel aux autres formes similatives du français (ainsi que, de même que).
[en] Strangely, one can detect a thematic continuity between Histoire and two short texts written for Danish journals, Archipel and Nord, because these three texts testify to the tireless quest led by a son to discover the truth about his father who disappeared when he was not a year old. This underground quest operates through oblique narrative strategies without ever revealing his object. But, behind this inaccessible image of the father, who constantly slips away, is it not the truth about himself that the writer wishes to apprehend?

[fr] Étrangement, l'on peut déceler une continuité thématique entre Histoire et deux courts textes écrits pour des revues danoises, Archipel et Nord, car ces trois textes témoignent de l'inlassable quête menée par un fils pour découvrir la vérité sur son père disparu alors qu'il n'avait pas un an. Cette quête souterraine opère au moyen de stratégies narratives obliques sans jamais révéler son objet. Mais, derrière cette image inaccessible du père, qui se dérobe sans cesse, n'est-ce pas la vérité sur lui-même que l'écrivain désire appréhender ?
[en] On 28 May 1291, the Mamluk Sultan al-Ašraf Ḫalīl takes hold of Acre. Follow thirty years of an almost total interruption of Latin pilgrimage, which resumes in the 1320s and especially the 1330s, encouraged by the Mamluk power. How then do these pilgrims, coming to seek tangible traces to root their faith, account for a Middle East where Muslim sovereignty rivals the geography of the Gospels and the memory of the Frankish kingdom? While keeping the Christian, indeed Latin identity of the locations, John of Fedanzola and James of Verona leave a large room for that other Middle East, whether it be Hebrew, Greek or Muslim, without however placing the border of alterity in the same place.

[fr] Le 28 mai 1291, le sultan mamelouk al-Ašraf Ḫalīl s'empare d'Acre. S'en suivent trente années de quasi interruption des pèlerinages latins, qui reprennent dans les années 1320, et surtout 1330, encouragés par le pouvoir mamelouk. Comment dès lors les pèlerins venus à la recherche de traces tangibles où enraciner leur foi rendent-ils compte d'un Orient où la souveraineté islamique le dispute à la géographie des évangiles et au souvenir du royaume franc ? Tout en maintenant l'identité chrétienne, voire latine, des lieux, Giovanni di Fedanzola et Jacques de Vérone laissent chacun une large place à cet autre Orient, hébraïque, grec ou islamique, sans toutefois placer la frontière de l'altérité au même endroit.
[en] The 150-year anniversary of the founding of the "École pratique des Hautes études" was marked by the publication of a monumental commemorative book. Paging through it, we can measure the significant role played by this famous Parisian institution in the development of the sciences of religions, even beyond the limits of the dedicated research department. Among the staff, there has always been a notable number of scholars coming from liberal Protestantism and enlightened Judaism, or clergymen in disagreement with dogmatic statements. In addition to studies of belief systems themselves, the field of religious sciences also nurtured the philological study of ancient holy texts, as well as a forward-thinking ethnological approach. Although they may be highly technical, the results of these immense efforts have sometimes reached a surprisingly broad readership.

[fr] Le cent cinquantenaire de la fondation de l'École pratique des Hautes études a été marqué par la publication d'un monumental " livre de mémoire ". Feuilleter ce volume permet, entre autres, de prendre la mesure du rôle exceptionnel joué par la prestigieuse institution parisienne dans le développement des sciences religieuses, au-delà même de la section spécialement dédiée à ces recherches. Le recrutement a longtemps fait la part belle, en effet, à des savants venus du protestantisme libéral, du judaïsme éclairé, ainsi qu'à des ecclésiastiques en délicatesse avec les dogmatismes. Par-delà les travaux sur les systèmes de croyance proprement dits, les sciences religieuses ont bénéficié de l'attention philologique portée aux anciens textes sacrés, comme de l'impulsion précocement donnée aux enquêtes ethnologiques. Pour techniques qu'ils soient, les résultats de cet immense effort ont su atteindre à l'occasion un public étendu.
[en] Memorial markers (statues, street names, monuments, commemorations, etc.) are everywhere in Brussels, and reflect the ideological and political values of their time. Their acceptance – which has naturally evolved over time – has often led to protests. Today, these protests focus mainly on the colonialist, racist or sexist representations conveyed by these markers in the public space. This synopsis presents the main features of the memorial landscape in Brussels since 1830 and proposes a typology of intervention strategies in the face of controversial markers, according to two main lines: the place of intervention and the visibility given to the protest. Based on an analysis of interviews, focus groups, seminars and the press, this typology identifies six strategies, ranging from maintaining the status quo to the removal of the marker. The analysis of each is illustrated by examples and arguments drawn from the body of information regarding Brussels. The study is aimed both at researchers in the field of memorial studies and political decision-makers faced with the management of a controversial marker.

[fr] Omniprésents à Bruxelles, les marqueurs mémoriels, (statues, noms de rues, monuments, commémorations…), reflètent les valeurs idéologiques et politiques de leur époque. Leur appropriation qui a logiquement évolué avec le temps a souvent débouché sur des contestations. Aujourd'hui, celles-ci portent principalement sur les représentations colonialistes, racistes ou sexistes que ces marqueurs véhiculent dans l'espace public. Cette note de synthèse présente les principales caractéristiques du paysage mémoriel bruxellois depuis 1830 et propose une typologie des stratégies d'intervention face aux marqueurs contestés, en suivant deux axes : le lieu d'intervention et la visibilité accordée à la contestation. Basée sur l'analyse des discours (entretiens, groupe de travail, séminaire) et de la presse, cette typologie identifie six stratégies qui vont du statu quo à la suppression du marqueur. L'analyse de chacune d'entre-elles est illustrée par des exemples et arguments tirés du corpus bruxellois. L'étude s'adresse tant aux chercheurs en études mémorielles qu'aux décideurs politiques confrontés à la gestion d'un marqueur contesté.
[en] This article discusses the evolution of media and information literacy policies since the 1980s to understand their evolution with the advent of digital technology. This discourse analysis is confronted with the representations of primary school teachers in order to understand their reception and integration into professional practices.

[fr] Cet article traite de l'évolution des politiques d'éducation aux médias et à l'information depuis les années 80 pour en comprendre l'évolution avec l'arrivée du numérique. Cette analyse de discours est confrontée aux représentations des enseignants du premier degré pour en comprendre la réception et l'insertion dans les pratiques professionnelles.