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[en] At the beginnings of the XVIIth century, witchcraft centres were discovered in the Zugarramurdi area, in Northern Spain. This discovery led to severe persecutions but also to passionate discussions. The documents under study are the scandalous account of the autodafé made by Juan de Mongastón for commercial purposes (1609) and the pieces related to the controversy that arose within the Holy Office to know whether Sabbaths really existed and how judges could find the proofs of witchcraft. The two main actors of this debate were humanist Pedro de Valencia and inquisitor Alonso de Salazar y Frías. All these documents have now been widely studied, and this paper aims to look at the whole case in order to analyse the status of privacy at the time.

[fr] Au début du XVIIe siècle, des foyers de sorcellerie sont découverts dans la région basco-navarraise espagnole ; l'affaire donne lieu à de sévères persécutions mais aussi à des débats passionnés, en particulier au sein de l'Inquisition. Les documents de la polémique sont la scandaleuse relation de l'autodafé publiée à des fins commerciales par Juan de Mongastón (1609) et les pièces de la controverse qui s'engagea au sein du Saint-Office à propos de la réalité des sabbats et de la possibilité, pour les juges, d'établir la preuve en matière de sorcellerie, débat dont les principaux acteurs furent l'humaniste Pedro de Valencia et l'inquisiteur Alonso de Salazar y Frías. Ces documents, désormais bien connus, sont l'occasion de s'interroger sur la part de l'intime dans cette affaire.
[en] In 2007 and 2013, two archaeological operations were carried out by the INRAP in the camp of German prisoners of Stenay dating from the Second World War. They helped to make several observations on both the substance and the methodology to develop during and after this type of research. In addition, they provide us with new insights into the organization of the camp and the lives of the prisoners.

[fr] En 2007 et 2013, deux opérations archéologiques ont été réalisées par l'Inrap dans le camp de prisonniers allemands de Stenay datant du deuxième conflit mondial. Elles ont permis de faire plusieurs observations tant sur le fond que sur la méthodologie à élaborer pendant et après ce type de fouille. En outre, elles nous apportent un éclairage nouveau sur l'organisation du camp et la vie des prisonniers..
[en] The Haitian identity, also called "haitianity" is notably expressed in the diaspora. In this paper, our objective is to figure out how this haitianity can be used as a boost for the territorial development of Haiti (with a particular focus on the tourism industry). The positive impacts of the diaspora on the Haitian territorial dynamic deserve to be taken into consideration particularly when it comes to the development of the tourism sector. However, one of the main issues with the development of this activity in Haiti is the creation of enclaves.

[fr] L'identité haïtienne, ou encore l'haïtianité, s'exprime fortement au sein de la diaspora. Dans cet article, nous avons cherché à comprendre dans quelle mesure cette expression identitaire se traduit en moteur de développement territorial en Haïti, avec un accent particulier porté sur le secteur du tourisme. Nous parvenons à la conclusion que les conséquences positives de l'action diasporique dans la dynamique territoriale en Haïti apparaissent comme des atouts qui méritent d'être pris en compte dans une démarche de planification du développement touristique. L'un des dangers qui guettent cependant le développement de cette activité en Haïti est le développement d'enclaves touristiques.
[en] Issues related to natural resources have always influenced historical dynamics in human societies. This is due to the impact of rock sampling, fauna and flora as well as the availability of water on the transformation of hominids to human species. (Conrad Philip Kottak, 2013: 186-201). It is with this logic that energy resources contributed to the advent of modernity through the transition from hand crafted production to industrialisation. Thus, keeping a constant relationship with the fate of the human species. In fact, the shortage, abundance or denaturation as well as rational usage and the sale of natural resources have constantly been at the centre of societal dynamics. Therefore, the changes that occurred in the 18th and 19th centuries, notably through the industrial revolution (due to coal and oil,) have redefined economic paradigms and the geopolitical, geo-economic and geo-strategic maps of the world (Yves Lacoste, 2006: 6).

[fr] Les problématiques liées aux ressources naturelles ont toujours influencé les dynamiques historiques des sociétés humaines, car le prélèvement de la roche, la faune et de la flore ainsi que la disponibilité de l'eau ont impacté la transformation des hominidés en espèce humaine (Conrad Phillip Kottak, 2013 : 186-201). C'est dans cette même logique que les ressources énergétiques ont participé à l'avènement de la modernité par le passage de la production artisanale à l'industrialisation. Leurs rapports au destin de l'espèce humaine demeure ainsi constants. En effet, la pénurie ou l'abondance, la dénaturation ainsi que l'usage rationnel et le bradage des ressources naturelles ont régulièrement été au centre des dynamiques sociétales. C'est ainsi que les changements survenus au XVIIIe et XIXe siècle, notamment à travers la révolution industrielle (grâce à la houille et au pétrole) ont redéfini les paradigmes économiques et les cartes géopolitiques, géoéconomiques et géostratégiques du monde (Yves Lacoste, 2006 : 6).
[en] This article deals with the writing skills of university students in a digital environment and more specifically with the use of Framapad as a groupware in collaborative writing. The aim is to observe the effect that the integration of a digital writing device within the framework of the hybrid teaching adopted by the university, can have on the improvement of the quality of argumentative texts produced in collaboration by students registered in 2nd year of French license at the University of Annaba.

[fr] Le présent article traite de la compétence scripturale d'apprenants universitaires dans un environnement numérique et plus précisément, de l'usage du collecticiel Framapad dans une écriture collaborative. Le but est d'observer l'effet de l'intégration d'un dispositif numérique d'écriture collaborative, dans le cadre de l'enseignement hybride adopté par l'université, sur l'amélioration de la qualité de textes argumentatifs produits en collaboration par des étudiants inscrits en 2ème année de licence de français à l'université d'Annaba.
[en] Psychosocial constraints at work are a major concern, since they can have a pathogenic effect on the mental and physical health of workers. The purpose of this study was to provide an overview of these constraints in paramedics in Quebec. A cross-sectional study was conducted during the fall of 2010 and winter of 2011. In it, 295 paramedics responded to questionnaires related to two psychosocial risk models : the job demand-control-support model defined by Karasek and Theorell, and the effort/reward imbalance model defined by Siegrist. ANOVA with two between factors (gender and experience) was performed on all the measures obtained with the two models. Men were more exposed to lower social support, iso-strain, and job-strain than were women. Social support (from colleagues and superiors) decreased with years in employment, while remuneration was estimated highest in mid-career. Decision latitude and recognition represented favourable dimensions. The most critical dimensions were the lack of social support from colleagues and superiors, as well as extrinsic excessive efforts. The overall picture that emerged showed that three-quarters of the responding paramedics would seem to be exposed to a high risk of physical and mental health problems at work.

[fr] Les contraintes psychosociales au travail constituent une préoccupation majeure, car elles peuvent avoir un pouvoir pathogène sur la santé mentale et physique des travailleurs. Le but de cette étude était de dresser, pour la première fois, un portrait global de ces contraintes chez les paramédics québécois. Une étude transversale a été menée durant l'automne 2010 et l'hiver 2011 ; 295 paramédics ont répondu aux questionnaires en lien avec le modèle " demande-contrôle-soutien " et celui du " déséquilibre effort/reconnaissance ". Des comparaisons de moyennes, en fonction du sexe et des années d'ancienneté ont été réalisées sur les contraintes psychosociales au travail établies par les deux modèles. Leur prévalence a été obtenue en comparant les différents scores aux données de la population québécoise. Les hommes sont plus exposés que les femmes au manque de soutien social, au " job-strain " et à l'" so-strain ". Le soutien social (de la part des collègues et de la hiérarchie) diminue avec les années en emploi, alors que la rétribution salariale est estimée la plus élevée en milieu de carrière. Les dimensions les plus favorables sont la latitude décisionnelle et la reconnaissance. Les dimensions les plus critiques sont le manque de soutien social de la part des collègues et de la hiérarchie, ainsi que les efforts extrinsèques excessifs. Le portrait global qui ressort met en évidence que les trois quarts des paramédics répondants seraient exposés à des risques élevés de santé mentale et physique au travail.
[en] Near the end of the eitheeth century, the Berliner popular philosopher Johann Jakob Engel initiated important research in the field of esthetic semiotics, then an almost entirely new area of reflexion prompted by Lessing's Laocoon. Within just a few years, Engel's work already constitutes a substantial broadening of the lessingian issue, as well as a questioning of certain of its premises : couldn't theatrical semiotics offer an alternative to the semiotic split between the " arts of time " and " the arts of space ? " More specifically, Engel's semiotic analysis of gesture will enable him to come up with two particularly operative notions : " painting " and " expression " (Malerei, Ausdruck), which will be transposable to a more general esthetic semiotics. In effect, they enable Engel to discern analogies between music, poetics, and gesture, leading him towards a comparative semiotics with entirely new perspectives. We shall trace back its essential workings by focusing on the important intermediary role played on the one hand by the rhetorical model of eloquence, and on the other, by the metaphorical function – both motors for transposing a semiotics of language to that of a " language of gesture. "

[fr] Le philosophe populaire berlinois Johann Jakob Engel a amorcé, à la fin du XVIII siècle, des recherches importantes dans le domaine de la sémiotique esthétique, problématique alors presque entièrement neuve que venait de lancer le Laocoon de Lessing. A peine quelque années plus tard, l'œuvre de Engel constitue déjà un élargissement considérable de la problématique lessingienne, tout autant d'ailleurs qu'une remise en cause de certaines de ses prémisses : la sémiotique théâtrale ne peut-elle constituer une alternative à la scission sémiotique des " arts du temps " et des " arts de l'espace " ? Plus spécifiquement, l'analyse sémiotique du geste sera pour Engel l'occasion de dégager deux notions singulièrement opératoires : " peinture " et " expression " (Malerei, Ausdruck) qui seront transposables dans une sémiotique esthétique générale. En effet, elles permettent à Engel est de dégager analogies fortes entre musique, poétique, gestuel, pour s'acheminer vers une sémiotique comparée dont la perspective est entièrement neuve. On en retracera les ressorts essentiels en mettant en lumière le rôle intermédiaire important dévolu d'une part au modèle rhétorique de l'éloquence, d'autre part à la fonction métaphorique – moteurs de la transposition d'une sémiotique du langage à celle d'un " langage du geste ".
[en] Initiatory societies allied to water spirits use the powers of the mank'a phantoms; their numbers endeavor to fight against witchcraft and various transgressions.Two types of sacrifice emphasize the treatment of a living animal victim. During the first one, blood is drawn from a chicken, and the aim is to communicate with the water spirits by means of the portable altars used by their societies. In the second type of sacrifice, if it is performed for a living person, the joints of a chicken's wing and legs are broken in order to ward of the dangerous mank'a; but if it has to do with objects, the deceased or skulls, the mank'a are warded off by burning resin. On the borderline of these secret society activities is a third type of sacrifice wherein a diviner participates along with an initiate; the animal victim's death is emphasized through a rite for a symbolically executing witches by beheading a chicken

[fr] Des sociétés initiatiques alliées des esprits de l'eau utilisent les pouvoirs des fantômes mank'a. Leurs membres s'attachent à combattre la sorcellerie et diverses transgressions.Deux formes de sacrifice mettent en valeur le traitement de la victime animale vivante. Le premier fait intervenir l'écoulement du sang d'un poulet afin d'établir la communication entre les hommes et les esprits de l'eau à travers les autels portatifs des sociétés initiatiques. Le second consiste, lorsque le rite concerne une personne vivante, à briser les articulations des membres d'un poulet afin d'écarter les mank'a dangereux, ou, lorsque le rite met en jeu des objets inanimés, des défunts ou des crânes, à brûler de la résine. À la lisière des activités de ces sociétés secrètes, une troisième forme de sacrifice fait intervenir un devin associé à un initié, et l'accent est mis sur la mort : ce rite met en scène l'exécution symbolique de sorciers par décapitation d'un poulet.
[en] This paper is concerned with the ways in which people represent their actions, in the framework of devices which create both means and constraints for expression. After defining the hermeneutical position of his work, the author indicates his main methodological guidelines, combining in situ observation of fragments of action and the analysis of the series of operations by which the actors account for what they do. Examining two different administrative situations, the paper shows the moments of "resistances to representation" of actions according to procedural rules, and the costs incurred by the agents for consenting to translate their acts into imposed formulae. On the other hand, it describes those accounts which are considered by the agents themselves as corresponding more exactly to their real actions.

[fr] Cet article s'intéresse à la façon dont les personnes représentent leurs actions, dans le cadre de dispositifs qui créent à la fois des moyens et des contraintes d'expression. Après avoir défini la posture "herméneutique" qui guide son travail, l'auteur indique les grandes lignes d'une méthode qui allie l'observation, in situ, de segments d'action et l'analyse des opérations successives par lesquelles les agents rendent compte de ce qu'ils font. En analysant deux cas tirés d'univers administratifs (inspecteurs et médecins du travail), l'article met en évidence les moments de "résistance à la représentation" des actes selon les exigences réglementaires, et les coûts que les agents doivent alors consentir pour traduire leurs actes selon les formules imposées ; il décrit a contrario les figures de compte rendu dont les agents considèrent qu'elles sont plus fidèles à leurs actions véritables : jugements de proche en proche, référence à une casuistique, référence à une éthique, jugements synthétiques incorporés par la personne.
[en] This paper analyzes interactions between body and public space, based on two maternal figures: pregnant body and breastfeeding. Public space and body space are considered as spheres or bubbles either interacting or mutually exclusive. Thus, through the transformation of her body, pregnant woman's public sphere decreases and disappears as childbirth nears. However, when breastfeeding, woman creates a bubble of intimacy around her body to protect herself from public gaze, blurring limits between body and space.

[fr] Cet article propose d'analyser les interactions entre corps et espace public en s'appuyant sur l'examen de deux symboles de la maternité : la femme enceinte et la mère allaitante. L'analyse appréhende les espaces corporels et publics comme des sphères ou des bulles qui créent différentes figures, qui s'interpénètrent ou s'excluent. Ainsi, sous l'effet des transformations corporelles mais aussi des représentations sociales, la sphère publique des femmes enceintes se réduit-elle peu à peu pour devenir quasi inexistante à l'approche de la naissance. En revanche, lorsqu'elle allaite dans un espace public, la jeune mère crée autour de son corps et de celui de son enfant une bulle d'intimité qui brouille les limites entre corps et espace.
[en] During the twelfth century, a distinctive crusade ideology was formed in sermons and papal bulls, characterised by a body of standard scriptural quotations and theological themes. The formation of this ideology owes much to Bernard of Clairvaux whose sermons and letters in support of the Second Crusade set the tone for much of the later propaganda, not least the crusading bulls for the Fourth and Fifth Crusades by Pope Innocent III. The person who was responsible for the organisation and preaching of the Fifth Crusade in Denmark and Sweden was Archbishop Anders Sunesen. His sermons have not been preserved, but a comparison with central parts of his major theological poem, the Hexaemeron, shows that he was a proponent of a theme that was absolutely essential to the theology of the crusades: the idea of the imitation of Christ. Moreover, there are some striking resemblances between the Hexaemeron and the De laude novae militiae of St Bernard. Analysis of the Hexaemeron in the light of contemporary crusading ideology does not enable us to reconstruct Anders Sunesen's sermons, but it renders it highly probable that he preached the crusade along the lines that were indicated by Innocent III. It also points to an understudied Bernardine, Cistercian undercurrent among the Paris-trained theologians in the latter part of the twelfth century.

[fr] Au cours du xiie siècle, une idéologie de croisade spécifique fut exprimée dans les sermons et les bulles pontificales, caractérisés par un ensemble de citations scripturaires classiques et de thèmes théologiques. La formation de cette idéologie doit beaucoup à Bernard de Clairvaux, dont les sermons et les lettres en faveur de la deuxième croisade donnèrent le ton à de nombreux écrits de propagande ultérieurs, en particulier aux bulles de croisade fulminées par le pape Innocent III lors des quatrième et cinquième croisades. Au Danemark et en Suède, le responsable de l'organisation et de la prédication de la cinquième croisade fut l'archevêque Anders Sunesen. Ses sermons ne sont pas conservés, mais une analyse comparative des idées centrales de son grand poème théologique, l'Hexaemeron, montre qu'il dut y développer un thème absolument essentiel dans la théologie des croisades, celui de l'imitation du Christ. En outre, l'Hexaemeron présente des ressemblances frappantes avec le De laude novae militiae de saint Bernard. L'analyse de l'Hexaemeron à la lumière de l'idéologie contemporaine des croisades ne nous autorise pas à reconstruire les sermons d'Anders Sunesen, mais elle rend hautement probable qu'il ait prêché la croisade dans la ligne indiquée par Innocent III. Elle montre aussi que le courant de pensée cistercien, plus précisément bernardin, fut sous-jacent dans la pensée des théologiens formés à Paris à la fin du xiie siècle.
[en] Based on sixty semi-directive interviews, this article analyses situations of weight-based stigmatization and discrimination and compares experiences of interviewees categorized as "overweight" or "obese" by health professionals. These differences are shown to be subject to variation by the interviewees' gender, class, and age. During the episodes of stigmatization in which an unequal interaction order is produced, the interviewees, however, deploy strategies of "saving face". The article shows that they are particularly helpless in the face of discrimination at the workplace, a key site of defining their social status. The description of these situations highlights the frequency, virulence, and extent of such acts in French society.

[fr] En nous appuyant sur la réalisation d'une soixantaine d'entretiens semi-directifs, nous analysons les situations de stigmatisation et de discrimination selon le poids et comparons ainsi le vécu d'enquêtées catégorisées médicalement " en surpoids " ou " obèses ". Ces différences selon la corpulence sont modulées par le genre, le milieu social ou l'âge des enquêtées. Face aux épisodes de stigmatisation, qui rendent l'ordre des interactions inégalitaires, les enquêtées mettent en place des répertoires d'actions pour " sauver la face ". Elles sont plus démunies face aux expériences de discrimination, en particulier professionnelles, ces dernières ayant pourtant des conséquences importantes sur leur statut social. La description de ces situations, et des réactions possibles, permet de montrer la fréquence, la virulence et l'ampleur de ces actes dans le contexte français.
[en] For both teachers and students, school life is full of varied relational experiences. However, few devices exist in initial teacher training to develop relational and emotional skills of future teachers (Espinosa, 2020; Goyette, 2020). The device presented here aims to make up for this lack in training. After describing the context of initial teacher training in French-speaking Belgium, we define relational and emotional skills and specify their importance for the teacher, the student and learning. This is followed by a description of our devices and its pedagogical goals. Analysis of the evaluation data suggests that future teachers perceive the usefulness of the content and the importance of being prepared for these central aspects of the profession. Finally, various avenues are suggested for the development of such training devices, in particular the inclusion of validated scientific theories, concrete experimentation and peer exchanges.

[fr] Tant pour les enseignant·e·s que pour les élèves, le vécu scolaire est jalonné d'expériences relationnelles variées. Peu de dispositifs existent néanmoins en formation initiale pour développer les compétences relationnelles et émotionnelles des futur·e·s enseignant·e·s (Espinosa, 2020 ; Goyette, 2020). Le dispositif présenté ici vise à pallier ce manque en formation. Après avoir décrit le contexte de la formation initiale des enseignants en Belgique francophone, nous définissons les compétences relationnelles et émotionnelles et nous précisons leur importance pour l'enseignant·e· lui/elle-même, l'élève et l'apprentissage. S'en suit la description de nos dispositifs et de leurs objectifs pédagogiques. L'analyse des données d'évaluation suggère que les futur·e·s enseignant·e·s perçoivent l'utilité de ces contenus et l'importance d'être outillé·e·s face à ces aspects centraux du métier. Enfin, différentes pistes sont esquissées pour l'élaboration de tels dispositifs, notamment y inclure des théories scientifiques validées, des expérimentations pratiques et des moments d'échanges entre pairs.