BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This study explores the conceptualization of School in the English lexicon of EFL learners, and compares this lexicon to the meanings attributed to the entry School in English dictionaries. Our first objective aimed at identifying the most frequent content words retrieved by Spanish EFL learners in response to the cue-word SCHOOL in a lexical availability/association task, and comparing them with the meanings attributed by dictionaries. Our second objective aimed at ascertaining whether there were gender similarities or differences in the lexical production and the actual words retrieved by males and females. The quantitative analyses applied to the data revealed a common structure in male and female EFL learners available lexicon as well as a high correspondence to the meanings attributed to School in dictionaries. However, the qualitative analysis also uncovered typical patterns related to adolescent school life not present in dictionaries as well as vocabulary not shared by males and females but exclusively generated either by males or by females.

[es] Este estudio explora la conceptualización de la Escuela en el léxico inglés de aprendientes de inglés como lengua extranjera, y compara este léxico con los significados atribuidos a la entrada de la palabra Escuela en diccionarios ingleses. Nuestro primer objetivo pretendió identificar las palabras de contenido más frecuentes vertidas como respuesta a la palabra estímulo ESCUELA por chicos y chicas españoles aprendientes de inglés en una prueba de disponibilidad léxica/asociación y compararlas con los significados que se atribuyen en los diccionarios a la Escuela como concepto, a través de la entrada léxica de la palabra. Nuestro segundo objetivo tuvo como fin determinar si había similitudes y diferencias de género entre la producción léxica y las palabras que produjeron los chicos y las chicas en respuesta a dicho estímulo. Los análisis cuantitativos realizados demostraron una estructura común en el léxico disponible de los aprendientes de inglés como lengua extranjera, así como una elevada correspondencia con los significados que los diccionarios atribuyen a la Escuela. Sin embargo, el análisis cualitativo reveló patrones prototípicos relacionados con la vida estudiantil de los adolescentes que no estaban presentes en los diccionarios, al igual que vocabulario no compartido por chicos y chicas, es decir, generado exclusivamente o bien por los chicos o por las chicas.
[en] This paper describes the role of learning diaries to promote self-reflection and learner autonomy in EFL with mixed-ability 4th ESO students. It will start with a description of origins and development of e-mail tandem, its relationship with the theories on learner autonomy, and the use of learning diaries as a way to promote students. self-reflection to foster learner autonomy. The second part refers to the research carried out with mixed-ability 4th ESO students at a Secondary school in Oviedo (Asturias) focusing on the main characteristics of the students involved in the study, and the tasks developed.

[es] Este artículo describe el uso del diario en el aprendizaje del inglés en alumnos de 4° de ESO de diferente capacidad con objetivo de fomentar la reflexión sobre el propio aprendizaje y la autonomía de los aprendices. Comienza con una descripción del origen y desarrollo del e-mail tándem, su relación con las teorías sobre el desarrollo del aprendizaje autónomo y el uso del diario para favorecer la reflexión y facilitar el desarrollo de la autonomía de los aprendices. La segunda parte se centra en el estudio realizado con alumnos de diferente capacidad de 4° de ESO de un centro concertado de Oviedo (Asturias), aludiendo a las características del alumnado participante y a las tareas realizadas en el aula.
[en] Internet Relay Chat (IRC) is a virtual meeting point where people from al1 over the world can meet and talk. On context new strategies for creating shared systems of significance, and strategies for constructing an identity, have evolved. These strategies consist mostly of linguistic resources, since the access to visual or auditory features such as appearance or accent, which are significant identiwcreating factors in face-to-face interaction, is quite limited. In this paper, and following the theoretical framework of social constructivism, it is analyzed how chat participants may develop and sustain an identity in IRC chatrooms by using several linguistic and/or graphic resources on the web.

[es] "Internet Relay Chat" es un lugar de encuentro virtual donde personas de todas partes del mundo se pueden encontrar y hablar. Dentro de esta situación se han desarrollado nuevas estrategias de creación de sistemas de significado compartido y estrategias de construcción de una identidad. Estas estrategias consisten, principalmente, en el uso de recursos lingüísticos, ya que el acceso a factores visuales o auditivos como la apariencia o el acento, que constituyen factores significativos en la creación de identidad en la comunicación cara a cara, es bastante limitado. En este artículo, y siguiendo el marco teórico del constructivismo social, se analiza cómo los usuarios de chats pueden desarrollar y mantener una identidad en una sala de chat empleando diversos recursos lingüísticos y/o gráficos en Internet.
[en] This article discusses the baroque metaphor of theatrum mundi, which conceives the world as a theater where life is enacted, and human beings are the actors. This concept has recurred throughout the history of philosophy. First, according to the study of Ernst Robert Curtius, we will inform about the most outstanding references of theatrum mundis baroque metaphor in Antiquity and Modernity, with special attention to The Great Theatre of the World by Calderón de la Barca. Then, we will compare how this resource is used in Miguel de Unamunos play Brother Juan or The World is a Theatre to finally comment on the use of this literary topic in the work and its characteristics as baroque fiction

[es] Este artículo comenta la metáfora barroca del theatrum mundi, que concibe el mundo como un teatro donde la vida se representa y los seres humanos son los actores, una idea recurrente a lo largo de la historia de la filosofía. La investigación, en primer lugar, siguiendo el estudio de Ernst Robert Curtius, da noticia de las menciones más significativas de esta metáfora en la Antigüedad y la Modernidad, prestando especial atención a El gran teatro del mundo de Calderón de la Barca. Después se compara la utilización de esta metáfora en el drama El hermano Juan o el mundo es teatro de Miguel de Unamuno, para comentar finalmente cómo esta metáfora literaria se vincula con el pensamiento unamuniano
[en] Historic studies have always been an interesting tool for political power, because social identities are built through History. To describe to Mariano Luis de Urquijo as a voltairian philosopher is another of the proofs of the relations between History and politics. This work tries to reveal the historical reality denouncing the reactionary historiography manipulations about Mariano Luis de Urquijo.

[es] El estudio histórico siempre ha resultado un elemento interesante para el poder político, pues es a través de la Historia cómo se construyen las identidades colectivas. Describir a Mariano Luis de Urquijo como filósofo volteriano entra dentro de estas relaciones entre la Historia y la política. Este trabajo pretende desenmascarar la realidad histórica denunciando las manipulaciones que la historiografía reaccionaria ha realizado sobre la figura de Urquijo.
[en] Abstract: In this paper we study the autofictional elements in the graphic novel Epileptic, by David B. (2001-2007). First, we will attend to the pictoric and linguistic code of comic language, and to the multiple definitions of the concept of autofiction, in order to analyse the process of self-construction made by this French author. We will use some typologies of narratologic analysis of multiple perspectives, and characterizations of the cartoon as a way of empathic connection between the author and the reader. Our objective will be to prove, from the example of Epileptic, how the narrative characteristics of comic language allow new ways for the artistic development of the self-expression.Keywords: multiple perspective, cartoon, French graphic novel, symbols, autobiography

[es] Resumen: En este artículo realizamos un análisis de los componentes autoficcionales de la novela gráfica Epiléptico: la ascensión del Gran Mal, de David B. (2001-2007). Tras encuadrar teóricamente el concepto de autoficción, en atención al doble código lingüístico y pictórico de la obra escogida, estudiamos el proceso de construcción del yo llevado a cabo por el autor francés. Para ello nos servimos de varias tipologías de análisis narratológico multiperspectivista, así como de los factores epistemológicos e icónicos por los que se potencia la carga empática de la caricatura frente a otro tipo de representaciones. Desde esta base pretendemos demostrar, a través del ejemplo de Epiléptico, cómo las herramientas narrativas del lenguaje del cómic enriquecen las vías de expresión ficcional del yo.Palabras clave: perspectiva múltiple, caricatura, novela gráfica francesa, símbolos, autobiografía
[en] This study aims to identify the key factors for the incorporation of retail trade in thedevelopment of the circular economy, addressing research through semi-structuredinterviews with 28 key informants from Spain. The main results highlight the emergenceof opportunities such as new businesses, environmental and economic benefits, whilepolitical, cultural, technological, financial aspects and consumer ignorance stand asbarriers. The relevance of this sector in raising awareness among the final consumer,promoting sustainable products, in addition to its contribution to the supply chain/ reverse logistics, facilitating recycling and providing a business model focused on circulareconomy is highlighted. In turn, five necessary policy measures and instruments wereidentified to address the barriers and the importance of social agents for the transitionto a circular economy was denoted. As a result of this work, new lines of future researchare opened.

[es] Este estudio plantea como objetivo la identificación de los factores claves para laincorporación del comercio minorista en el desarrollo de la economía circular, abordandouna investigación mediante entrevistas semiestructuradas a 28 informantes claves deEspaña. Los principales resultados destacan el surgimiento de oportunidades comonuevos negocios, beneficios ambientales y económicos, mientras que aspectos políticos,culturales, tecnológicos, financieros y desconocimiento del consumidor se erigen comobarreras. Se destaca la relevancia del sector en la sensibilización al consumidor final,el fomento de los productos sostenibles, además de su contribución en la cadena desuministros/logística inversa, facilitando el reciclaje y aportando un modelo de negocioenfocado en economía circular. Asimismo, se identificaron cinco medidas e instrumentosde política necesarios para afrontar las barreras y se evidenció la importancia de losagentes sociales para la transición a una economía circular. A raíz de este trabajo se abrennuevas líneas de investigación futuras.
[en] In this note a course given at the "UN Encuentro de Matemáticas 2016" held in Bogotá (Colombia) is described. The course was divided into four parts, devoted, respectively, to basic denitions in Algebraic Topology, to the algorithmic aspects of Topology, to the Kenzo computer system and, finally, to the applications of Computational Algebraic Topology. In the first talk the basic concepts of Algebraic Topology were presented, stressing the importance of replacing the topological space notion by other combinatorial analogues, easing the introduction of homological techniques. In the second talk, we reviewed several algorithms devised to compute homological objects. In the third talk, we described the Kenzo program, using its new version accessible via Internet. In the last talk, persistent homology was introduced and an actual application of topology to image processing was presented, in the frame of a project related to the fight against neurodegenerative diseases, as Alzheimer.

[es] En este texto describimos un curso impartido en el congreso \UN Encuentro de Matemáticas 2016" que tuvo lugar en Bogotá (Colombia). El curso fue dividido en cuatro partes. En la primera se presentaron defniciones básicas de la Topología Algebraica. La segunda parte estuvo dedicada a los aspectos algorítmicos de la Topología, y en la tercera se habló del sistema de cálculo por computador Kenzo. La última parte trató sobre las aplicaciones de la Topología Algebraica Computacional. El curso comenzó recordando la importancia de reemplazar la noción de espacio topológico por otras combina- toriales, que facilitan la introducción de técnicas homológicas. Más adelante se presentaron algoritmos para calcular la homología, y se explicó cómo esos al- goritmos están implementados en el sistema Kenzo. Por último, introdujimos la homología persistente, y explicamos una aplicación real de la topología para el procesamiento de imágenes digitales, en el marco de un proyecto dedicado a la lucha contra enfermedades neurodegenerativas, como el Alzheimer.
[en] This article describes the project implemented with undergraduate students in education at the University of La Rioja (Spain) in the final year dissertation with the aim of linking healthy leisure with service-learning methodology. The initiatives developed have been organised into five thematic areas related to leisure, taking school and public spaces as contexts. In general terms, it can be concluded that this way of working has enabled the achievement of significant learning outcomes associated with this course and that the educational model that was proposed for its development gives added value to the educational potential of service-learning.

[es] El artículo que se presenta describe la experiencia llevada a cabo con estudiantes de los Grados de Educación de la Universidad de La Rioja en la asignatura de Trabajo Fin de Grado, con el objetivo de vincular el ocio saludable a una metodología de aprendizaje servicio. Las iniciativas desarrolladas se integran en cinco temáticas relacionadas con el ocio tomando a la escuela y a los espacios públicos como escenarios de las propuestas. A grandes rasgos, se concluye que esta fórmula de trabajo ha posibilitado la consecución de importantes resultados de aprendizaje asociados a esta asignatura y que el modelo formativo planteado para su desarrollo le concede un valor añadido al potencial formativo del aprendizaje servicio.
[en] The depopulation of many mountain villages from La Rioja, their population began the migratory process at the mid-sixties with the industrial development of the cities, has resulted in another phenomenon linked to the identity as it has been the recovery of the hermitages, almost always stimulated by the descendants of the last habitants, and the latest pilgrimages that represent it. Through religion celebrations have been analyzed some components in the recreation and construction of a cultural identity, as well as the requirement for its recognition by the community.

[es] El fenómeno de la despoblación de numerosos pueblos de montaña de La Rioja, cuyos habitantes comenzaron el proceso migratorio a mediados de los años sesenta con el desarrollo industrial, ha desembocado en otro fenómeno de carácter identitario como ha sido la recuperación de las ermitas, casi siempre a estímulos de la comunidad integrada por los descendientes de los últimos pobladores y, con ellas, la de las romerías que las representaban. Ha sido a través de celebraciones festivas de carácter religioso como se han analizado algunos componentes en la recreación y construcción de una identidad cultural, así como en la exigencia de reconocimiento de estas por parte de la comunidad.
[en] This paper analyzes in detail a little-known rewriting of the Calderonian tragedy El alcalde de Zalamea carried out in the middle of the 19th century by the writer and playwright Adelardo López de Ayala. The text of the nineteenth-century version is inserted into the aesthetic controversy over the value of baroque theater in the so-called "Calderonian quarrel", which confronted supporters and detractors of the dramaturgy of don Pedro Calderón de la Barca. The version written by López de Ayala shows him as a firm defender of the theater of the great baroque playwright.

[es] Este trabajo analiza en detalle una refundición poco conocida de la tragedia calderoniana El alcalde de Zalamea llevada a cabo a mediados del siglo xix por el escritor y dramaturgo Adelardo López de Ayala. El texto de la versión decimonónica se inserta dentro de la controversia estética sobre el valor del teatro barroco en la llamada "querella calderoniana", que enfrentó a partidarios y detractores de la dramaturgia de don Pedro Calderón de la Barca. La versión que lleva a cabo López de Ayala lo señala como un firme defensor del teatro del gran dramaturgo barroco.
[en] Dancing on stage has experimented several changes in the creation of paradigms as areaction to cross-discipline proposals in a growing number for the last decades, ofcoreographers, dancers and artist. As an artistic discipline on stage, it is configurated by aseries of sings or elements bearing significance. The spatial parameter and within the virtualspace, are characteristical of creation paradigm and the meaning of the plays on stagenowadays. Inside this space we find how the new audiovisual technologics provide the playsof significance and contextualize them defining the paradigm of actual contemporary creation.

[es] La escena en danza ha experimentado distintos cambios en los paradigmas de creacióncomo reacción a las propuestas transdisciplinares de un número muy creciente de obraspresentadas durante los últimos decenios por coreógrafos, bailarines y artistas. Comodisciplina artística escénica, está configurada por una serie de signos o elementos portadoresde significación. El parámetro espacial y dentro de este el espacio virtual, soncaracterizadores del paradigma de creación y del significado de las obras en la escenaactual. Dentro de este espacio encontramos cómo las nuevas tecnologías audiovisualesdotan de significación y contextualizan las obras lo que define el paradigma de creaciónactual contemporáneo.
[en] Hundred young wines from the D.O.Ca. Rioja from the difficult 2013 vintage, and 100 wines from the 2012, with normal conditions, were analysed. Differences were found in analytical parameters and in the presence of the yeast Brettanomyces bruxelliensis, which was much more prevalent in the 2013 vintage. Some wines with B. bruxelliensis counts above 102 cells/ml, no Brett features were found. This indicates that the contamination by this yeast is not the only factor involved. The wines which developed spoilage had slightly lower pH and alcoholic strength values but higher levels of volatile acidity, reducing sugars and density than the not affected wines. B. bruxelliensis contamination is not easily avoidable, especially in difficult harvests, and the control of the Brett character must be performed by measures which prevent its multiplication. The importance that the minority compounds and the Brettanomyces strains have in the spoilage must be studied.

[es] Se analizaron 100 vinos jóvenes de la D.O.Ca. Rioja de la campaña conflictiva del 2013, y 100 vinos del 2012, que transcurrió con normalidad. Se encontraron diferencias en parámetros analíticos y en la incidencia de la levadura alterante Brettanomyces bruxelliensis, mucho mayor en la campaña de 2013. Algunos vinos con recuentos de Brettanomyces superiores a 102 céls/ml, no desarrollaron carácter Brett, indicando que la contaminación con esta levadura no es el único factor implicado. Los vinos con alteración presentaron valores ligeramente inferiores de pH, pero superiores de acidez volátil, azúcares reductores y densidad, así como menor grado alcohólico, que los vinos que no la desarrollaron. La contaminación por Brettanomyces no es fácilmente evitable, especialmente en campañas conflictivas y el control del carácter Brett debe realizarse previniendo su multiplicación. También debería estudiarse la importancia que los compuestos minoritarios y los clones de B. bruxelliensis tienen sobre esta alteración.
[en] Background: The present study tested the factorial structure of the Schizotypal Personality Questionnaire (SPQ) in Mexican adults. Although this instrument has been validated in different cultural contexts, there are no studies to date that analyze its psychometric properties in a Mexican sample. Method: 307 adults completed the SPQ, seven participants were removed for being at high risk of psychosis. The final sample was made up of 300 participants (M = 34.58, SD = 13.77), of whom 62.8% were female. Raines three-factor model and Stefanis et al.s four-factor model were tested. Results: The results indicated that both factor structures had a good fit to the data. However, the best evidence was for the three-factor solution. Configural, metric, and scalar invariance according to gender and age for the three-factor model was displayed. Further analyses showed women scored slightly higher in excessive social anxiety but this result was not statistically significant. Younger participants had higher scores on ideas of reference, excessive social anxiety, no close friends, and odd speech than the older group. Conclusions: These findings provide support for the use of the SPQ in the Mexican population.

[es] Antecedentes: el presente estudio probó la estructura factorial del Cuestionario de personalidad esquizotípica (SPQ) en una muestra de adultos mexicanos. Aunque este instrumento ha sido validado en diferentes contextos culturales, no se han encontrado estudios que analicen las propiedades psicométricas en una muestra mexicana. Método: el SPQ fue cumplimentado por 307 adultos, aunque siete participantes fueron eliminados por estar en alto riesgo de psicosis. La muestra final incluyó 300 participantes (M = 34.58, SD = 13.77), de los cuales el 62,8% eran mujeres. Se probó la estructura factorial con tres factores, según la propuesta de Raine, y con cuatro factores según sugiere Stefanis et al. Resultados: los resultados indicaron que ambas estructuras factoriales se ajustaban bien a los datos. Sin embargo, se encontró un mejor ajuste para la solución de tres factores. Este modelo demostró invariancia configuracional, métrica y escalar en función del sexo y la edad. Además, se encontró que las mujeres obtuvieron puntuaciones ligeramente más altas en ansiedad social, aunque no fue significativo. Los adultos jóvenes mostraron mayor puntuación en ideas de referencia, ansiedad social, sin amigos cercanos y discurso extraño comparados con el grupo de adultos mayores. Conclusiones: estos hallazgos apoyan la utilidad del SPQ en población mexicana.