BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The rates of publication of poetry and theatre for children and youth audiences in Catalonia between 2020 and 2023 differ widely. In the case of poetry, the genre became consolidated, with the presence of a wide range of authors and illustrators who publish and illustrate poetic works in various publishing houses, on themes that are characteristic of children's poetry: nature, food, animals and the joy of living. Some of these works have been awarded literary prizes and selected as the best publications of the year. In contrast, theatre for children and adolescents has fared less well. It is true that theatre plays aimed at this younger sector have been written, and some prizes have been awarded, but the number of plays published between 2020 and 2023 is markedly lower than the number of poetic creations. There is still a long way to go before the publication of plays for children and young people can be said to be consolidated.&nbsp;

[es] La edición de poesía y teatro para el público infantil y juvenil en Cataluña, entre 2020 y 2023, es desigual si comparamos ambos géneros. En el caso de la poesía, podemos hablar de la consolidación del género ya que existe una nómina amplia de creadores (autoras y autores) e ilustradoras e ilustradores que publican e ilustran obras poéticas en diversas editoriales y sobre temáticas que son las propias de la poesía infantil: la naturaleza, los alimentos, los animales y los animales. Algunas de estas obras han sido galardonadas en premios literarios y seleccionadas por entidades como mejores publicaciones de un año concreto. Sin embargo, el teatro infantil y juvenil no tiene la misma fortuna. Sí podemos hablar de publicaciones y de una nómina de creadores de este género, así como de algún premio dedicado exclusivamente a obras teatrales. Sin embargo, la cantidad de textos teatrales publicados entre 2020 y 2023 es marcadamente inferior a la del género de la poesía. Aún queda un largo camino por recorrer para la consolidación y publicación continuada de obras teatrales para niños y jóvenes.
[en] This paper corresponds to a synthesis of the first debate developed in Geoforo Iberoamericano on Education, Geography and Society. The debate turned to winch the importance of education and investigation on the geographical knowledge of formal and informal contexts, a geography teacher education in the current world and the improvement of the quality of the citizen formation. The opinions and the arguments of the participants are organized in two big categories: conceptual aspects and methodological aspects. It ends with the need to articulate international projects that allow to study in depth the subject of the debate, with a strong emphasis on the sociocultural and daily reality of the students.

[es] El presente artículo corresponde a una síntesis del primer debate desarrollado en el Geoforo Iberoamericano sobre Educación, Geografía y Sociedad. El debate giró en torno a la importancia de la enseñanza e investigación sobre el conocimiento geográfico en contextos formales e informales, la preparación de docentes de geografía en el mundo actual y la mejora de la calidad de la formación ciudadana. Las opiniones y los argumentos de los participantes se organizan en dos grandes categorías: aspectos conceptuales y aspectos metodológicos. Se concluye en la necesidad de articular proyectos internacionales que permitan profundizar en las temáticas del debate, con un fuerte énfasis en la realidad socio-cultural y cotidiana de los estudiantes.
[en] This paper presents a discussion of Maria Zambrano's preliminary comments on Paradiso, the famous novel written by José Lezama Lima. Her interpretation is quite original, as she emphasizes the spiritual journey of the protagonist José Cemí and finds a mystical explanation for Lezama's eroticism. The pertinence of this reading is questioned and compared with contemporary studies on the Cuban writer.

[es] Este artículo presenta una discusión sobre las palabras liminares de María Zambrano a Paradiso, la famosa novela de José Lezama Lima. La interpretación de Zambrano es original. Ella destaca elviaje espiritual del protagonista José Cemí y encuentra una explicación mística del erotismo lezamiano. Así, se cuestionará la pertinencia de esta lectura y se pondrá en diálogo con estudios contemporáneos sobre el escritor cubano.
[en] This article characterizes the current stage of capitalism based on the centrality of speculative mechanisms based on fictitious capital and their consequences in the totality of the reproduction of life. It identifies a symbiotic relationship between the reproduction of capital and public administration as a way of recomposing bourgeois power over the last 40 years. To this end, it presents an interpretation of the current form of relationship between the State and Civil Society and the formation of new hegemonic power blocs. In this relationship, it demonstrates the existence of mechanisms for decentralizing the state stricto sensu through the formation of public-private partnerships with companies and non-governmental organizations of civil society. In this context, it asks: what are the limits and potential for strengthening democracy? Inspired by Adorno's negative dialectics, the article suggests the hypothesis of the emergence of a new form of social governance opposed to hegemonic capitalist governance. Taking into account the resistance of the peoples of South America in their territories who build their own mechanisms of power and sovereignty to self-determine their destinies, it reflects on the possibility of popular governance, as named by the philosopher Slavoj Zizek.

[es] El artículo caracteriza la etapa actual del capitalismo a partir de la centralidad de los mecanismos especulativos basados ​​en el capital ficticio y sus consecuencias en toda la reproducción de la vida. Identifica una relación simbiótica entre la reproducción del capital y la administración pública como forma de recomponer el poder burgués en los últimos 40 años. Para ello, presenta una lectura de la forma actual de relación entre Estado y Sociedad Civil y la formación de nuevos bloques de poder hegemónico. Esta relación demuestra la existencia de mecanismos de descentralización del Estado en sentido estricto a través de la composición de alianzas público-privadas con empresas y Organizaciones No Gubernamentales de la sociedad civil. En este contexto, la pregunta es: ¿cuáles son los límites y el potencial para fortalecer la democracia? Inspirándose en la dialéctica negativa de Adorno, el artículo sugiere la hipótesis del surgimiento de una nueva forma de gobernanza social opuesta a la gobernanza hegemónica capitalista. Teniendo en cuenta la resistencia de los pueblos de América del Sur en sus territorios que construyen sus propios mecanismos de poder y soberanía para autodeterminar sus destinos, se reflexiona sobre la posibilidad de la gobernanza popular, como la nombró el filósofo Slavoj Zizek.
[en] This paper presents the results of an investigation about the change in teacher&rsquo;s role that occurs in using ICT as a tool for collaborative learning in primary and secondary education. The interest is focused on the use of a tool designed for collaborative learning, the Basic Ssupport for Collaborative Learning &ndash;BSCL-, under the pedagogical model of progressive inquiry. First, we present a theoretical review and second, the research questions and the justification are presented and the chosen design and methodological approach (the case study) are described. The results show that there is a trend towards a change in the role of teachers in the use of BSCL as a tool for collaborative learning and the effectiveness of the model of progressive inquiry in students&rsquo; knowledge building

[es] En este artículo se presentan los resultados obtenidos en un estudio sobre el cambio de rol que se produce en el profesorado cuando se utilizan metodologías de aprendizaje colaborativo mediado por las TIC. El interés se focaliza en el uso concreto de una herramienta diseñada para el aprendizaje colaborativo, el Basic Support for Collaborative Learning (BSCL), bajo el modelo pedagógico de cuestionamiento progresivo. En primer lugar, se realiza una revisión teórica. En segundo lugar, se exponen las preguntas de investigación, la justificación de ésta, se describe el diseño y el enfoque metodológico escogido: el estudio de casos. Los resultados obtenidos revelan que existe una tendencia hacia el cambio de rol en el profesorado en el uso del BSCL como herramienta para el aprendizaje colaborativo así como la eficacia del modelo de cuestionamiento progresivo en la construcción de conocimiento del alumnado.
[en] Changes in higher education have led to a remarkable level of professionalism of studies and constant adaptation to social demands. One of the requirements of university education in audiovisual communication is for students to develop professional competences, to help them to find employment in a highly competitive, constantly changing market. The aim of this research was to create a rubric to assess professional audiovisual communication competences in the Spanish degree Audiovisual Communication. Employers and academic experts in the field were selected to develop the rubric. The final version assesses the level of acquisition of professional audiovisual communication competences and creates a clear picture of the organization and suitability of the teaching and learning processes and educational methodologies. Consequently, the rubric could become a key educational instrument for future students and improve the assessment of learning outcome.

[es] Los recientes cambios en la formación universitaria han conllevado un destacable nivel de profesionalización de los estudios y una constante adecuación a las demandas sociales. En este sentido, una de las necesidades para la formación universitaria en el área de la comunicación audiovisual es desarrollar en los estudiantes competencias profesionalizadoras que les permitan encontrar nichos de empleo en un mercado altamente competitivo y sometido a cambios continuos. Esta investigación tiene por objeto crear una rúbrica que permita evaluar el aprendizaje profesionalizador en los estudios de grado en Comunicación Audiovisual (CAV) que se desarrollan en España. Para el desarrollo de la misma hemos contado con empleadores y académicos expertos del ámbito de la comunicación audiovisual elegidos de forma intencional. La rúbrica final desarrollada además de permitir evaluar el grado de adquisición de las competencias profesionalizadoras en CAV, permite dibujar un mapa claro de la organización y adecuación de los procesos y metodologías docentes. En este sentido, ésta puede ser un instrumento pedagógico clave para una futura promoción de estudiantes, y convertirse así en un instrumento que favorezca la evaluación formativa de los alumnos.
[en] The aging of the population, with dependency and comorbidities, has meant that care in the advanced phase of the disease has taken on special relevance. In many cases, healthcare professionals do not feel sufficiently trained to be able to provide quality palliative care, offering active and comprehensive care, so that, the aims of this study were: a) to determine whether healthcare professionals have specific knowledge of palliative care; b) to analyse whether the healthcare team is aware of the action plan to be carried out with a patient in the end-of-life care; c) to identify whether the healthcare professionals have tools for end-of-life care. Fifty-eight healthcare professionals from the Hospital Los Arcos del Mar Menor participated. The opinion on palliative care in patients at the end of life was assessed. The validated questionnaire "Palliative Care Difficulties Scale (PCDS)" was used. Significant differences (p&lt;0.05) were found in the following variables: a) It is difficult to communicate about alleviating symptoms in multiprofessional teams; b) When a patient expresses anxiety, it is difficult to respond; c) There are no facilities that can be consulted for alleviating the symptoms of home care patients. It was concluded that there is a lack of palliative care protocols, which is why it is considered necessary for health care administrations to implement continuous training programs for health care profession.

[es] El envejecimiento de la población, junto a la dependencia y comorbilidades han provocado que los cuidados en fase avanzada de enfermedad tomen una especial relevancia. En muchas ocasiones los sanitarios no se sienten lo suficientemente formados para poder brindar unos cuidados paliativos de calidad, que ofrezcan una atención activa e integral. Es por ello que los objetivos del presente estudio fueron: a) averiguar si los profesionales sanitarios tienen conocimientos específicos en cuidados paliativos; b) analizar si el equipo sanitario conoce el plan de actuación que debe realizar con un paciente en fase terminal; c) identificar si el equipo de sanitarios dispone de herramientas para los cuidados al final de la vida. Han participado 58 profesionales sanitarios del Hospital Los Arcos del Mar Menor a los que se les pasa el cuestionario validado Palliative Care Difficulties Scale (PCDS)" con el fin de averiguar su opinión sobre los cuidados paliativos. Aparecen diferencias significativas (p&lt;0.05) en las siguientes variables: a) Es difícil establecer una comunicación entre los miembros del equipo, respecto al alivio de síntomas del paciente; b) Cuando un paciente expresa ansiedad, es difícil darle una respuesta; c) No hay equipos de expertos a los que consultar, sobre el control de síntomas del paciente en domicilio. Entre las conclusiones destaca que existen carencias en la puesta en práctica de forma unánime y homogénea de los protocolos en cuidados paliativos, por lo cual sería necesario que se implementen programas de formación continuada para el personal sanitario y que se desarrollen procedimientos normalizados.
[en] Painting represented one of the main areas of reflection for María Zambrano's work. The aim of this article is to establish the deep significance given it by the person who declared: "Art seen as art is different from art that makes you see". First and foremost, according to her point of view, pictorial creations represented privileged places for the revelation of the truth. However, at the same time, every painting is presented as an enigma, as a reality that demands we look at it in order to unveil the mystery enclosed within it. This conception of painting is shown exemplarily in the singular philosophical gaze that Zambrano projects over Giorgione's The Tempest, Velazquez's The Boy from Vallecas and Luis Fernandez's Rose in a Vase.

[es] La pintura constituyó un tema central en la refexión de María Zambrano. En este artículo se persigue esclarecer el profundo signifcado que le otorgó quien afrmó: "El arte que se ve como arte, es distinto del arte que hace ver". Prioritariamente, a sus ojos, las creaciones pictóricas constituían lugares privilegiados de desvelación de la verdad. Pero, al mismo tiem- po, toda pintura se nos presenta como enigma, como realidad que exige de nuestra mirada la desve- lación del misterio que ella misma encierra. Esta concepción de la pintura se muestra, ejemplarmente, en la singular mirada flosófca que Zambrano proyecta sobre La tem- pestad de Giorgione, sobre El Niño de Vallecas de Velázquez y sobre Rosa en un vaso de Luis Fernández.
[en] The status quo of many not-for-profit organisations is well-intentioned service provision often coupled with an absence of critical understanding sustained by the restricting nature of neoliberal bureaucracy and funding. In this context, programs aimed at assisting young people from marginalised communities can become mired in individualistic thinking that constrains the space of possibilities for young people through depoliticisation and decontextualization of their realities and thus the kinds of subjectivities available to them. The challenge for the evaluation we discuss in this paper was not only to evaluate the outcomes of the program, but to promote community narratives about the realities for young racialized people in Australia that counter majoritarian stories. We conclude that social change begins within the multidirectional relationships and contact zones of the stakeholders, participants and researchers of youth programs. This means, extending the focus beyond generic youth development and moving toward engaging young people in critical social analysis and empowering them as future social change agents in their communities.

[es] El status quo de muchas organizaciones sin ánimo de lucro es la prestación de servicios bien intencionada, a menudo acompañada de una ausencia de comprensión crítica prolongada por la naturaleza restrictiva de la burocracia y la financiación neoliberales. En este contexto, los programas destinados a ayudar a los jóvenes de comunidades marginadas pueden enredarse en un pensamiento individualista que restringe el espacio de posibilidades para los jóvenes a través de la despolitización y descontextualización de sus realidades y, por lo tanto, los tipos de subjetividades disponibles para ellos. El desafío para la evaluación que abordamos en este artículo no fue solo evaluar los resultados del programa, sino también promover narrativas comunitarias sobre las realidades de los jóvenes racializados en Australia que contrarresten los relatos mayoritarios. Concluimos que el cambio social comienza dentro de las relaciones multidireccionales y zonas de contacto de las partes interesadas, participantes e investigadores de programas juveniles. Esto significa extender el enfoque más allá del desarrollo juvenil genérico y avanzar hacia la participación de los jóvenes en el análisis social crítico y empoderarlos como futuros agentes de cambio social en sus comunidades.
[en] In the notarial texts of the Early Medieval Ages in Catalonia it is reported the use of a Latin language with lexical and semantic characteristics. In this type of documents, the use of adjectives is particularly frequent, in order to determine and detail the purpose of the legal act, which represents the most valuable testimony. The object of this study is to collect and systematize the main changes documented in the use of adjectives in our corpus.

[es] En los textos notariales de la Cataluña altomedieval se documenta un latín con ciertas particularidades léxicas y semánticas. En este tipo de documentos, es especialmente frecuente el uso de adjetivos con el fin de determinar y detallar el acto jurídico, testimonio de máximo valor. El objeto de este estudio es recoger y sistematizar los principales cambios que se documentan en el uso de adjetivos en nuestro corpus de textos.
[en] Introduction. The Covid-19 pandemic has led to a restructuring of health services worldwide. In the case of midwives in Catalonia, it has required them to systematically perform puerperium home visits again due to the imposition of early postpartum hospital discharges to avoid contagion by the virus. Objectives. The following paper analyzes the care practices, emotions and discourses of a midwife who made postpartum home visits in the province of Barcelona during the months of April 2020 to May 2021. The relationships that the midwife establishes with the postpartum woman and her family are also explored amid extraordinary control measures. Material and methods. Qualitative research with an ethnographic approach and methods through a case study. Ten semi-structured interviews were conducted virtually with the same midwife. Results and conclusions. The main results are the satisfaction of the women and the midwife with the care practices of home visit despite the fear, which is a constant in the midwife's discourse. The complexity of midwife interventions in a pandemic context is shown and the need to restore early puerperium at home is justified due to the bio-psycho-social benefits that the mother and baby bring beyond the Covid period -19.

[es] Introducción. La pandemia por Covid-19 ha supuesto una reestructuración de los servicios sanitarios a nivel mundial. En el caso de las matronas en Cataluña, ha requerido que estas vuelvan a realizar puerperios a domicilio de manera sistemática, debido a la imposición de altas hospitalarias precoces en el posparto para evitar contagios por el virus. Objetivos. La siguiente investigación analiza las prácticas asistenciales, emociones y discursos de una matrona que realizó visitas posparto a domicilio en la provincia de Barcelona durante los meses de abril del 2020 a mayo de 2021. También se exploran las relaciones que la matrona establece con la mujer puérpera y su familia en medio de unas medidas de control extraordinarias. Material y métodos. Investigación cualitativa con un enfoque y métodos etnográficos mediante un estudio de caso. Se realizaron 10 entrevistas semiestructuradas de forma virtual a una misma matrona. Resultados y conclusiones. Como principales resultados se extraen la satisfacción de las mujeres y la matrona por las prácticas asistenciales de la visita en el domicilio, a pesar del miedo, que es una emoción continua en el discurso de ésta. Se muestra la complejidad de las intervenciones de la matrona en un contexto de pandemia y se justifica la necesidad de restablecer los puerperios precoces en el domicilio por los beneficios bio-psico-sociales que comportan a la madre y al bebé más allá de la época Covid-19.
[en] The article presents, based on an understanding of the reality of the Brazilian prison system, the impact of the coronavirus and measures to combat the pandemic. It questions how the Covid-19 pandemic impacted on incarceration in general, and calls into question the measures adopted, in the judicial spheres, to combat the spread of the coronavirus. The article is divided into four chapters: the first shows the grammars of the Brazilian prison reality before Covid-19; the second points to impact and vulnerabilities; the third shows the burdens on female incarceration and other dimensions; and the fourth asks the measures adopted. Finally, it concludes with the implementation of public policies and the defense of fundamental rights, with attention to gender, race and class vulnerabilities, and the need for a humanitarian emergency in prisons. The article uses deductive method, theoretical review and analysis of penitentiary data and information.

[es] A partir de la comprensión de la realidad del sistema penitenciario brasileño, el artículo presenta el impacto del coronavirus y las medidas para hacer frente a la pandemia. Cuestiona cómo impacta la pandemia de Covid-19 en el encarcelamiento en general, y cuestiona las medidas adoptadas, en el ámbito judicial, para combatir la propagación del coronavirus. El artículo está dividido en cuatro capítulos: el primero muestra las gramáticas de la realidad carcelaria brasileña en el contexto de Covid-19; el segundo apunta el impacto y las vulnerabilidades; el tercero muestra la carga del encarcelamiento de mujeres; y el cuarto analiza las medidas adoptadas. Finalmente, concluye por la implementación de políticas públicas y la defensa de los derechos fundamentales, con atención a las vulnerabilidades de género, raza y clase, y la necesidad de una emergencia humanitaria en las cárceles. El artículo utiliza método deductivo, revisión teórica y análisis de datos e información penitenciaria