BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] tObjective: To compare the composition and functionality of social support of personal networks of care-givers of Granada and Gipuzkoa (Spain) according to sex and province.Method: Cross-sectional study with personal network analysis methodology. A sample of 66 caregiverssegmented by sex in each province was selected. We collected variables of composition, functional andrelational content in social support of 1,650 personal relationships of the networks studied. The EgoNetsoftware was used for the collection, analysis and graphic representation of the networks. The associationof the characteristics of the network with sex (of the caregivers and those who make up their networks)was measured, using Chi-square. The links within the networks were analyzed.Results: The networks of caregivers in Granada are more feminized than those in Gipuzkoa. The women ofGipuzkoa have less familiar networks than those of Granada and with a greater number of relationshipsamong the people who support them. They also have more support from men than women in all the tasksanalyzed, except in attention to the disease. In both provinces, male caregivers show in their networksmore women who help in specific care tasks than men. Only in activities outside the home in Granadathere are more men who help than women (76.1% vs. 57%; p = 0.026).Conclusion: Gender differences between provinces can be seen in the composition of the networks and in the way in which men and women receive and offer support in care.

[es] nObjetivo: Comparar la composición y la funcionalidad de apoyo social de redes personales de personascuidadoras de Granada y Gipuzkoa en función del sexo y la provincia.Método: Estudio transversal con metodología de análisis de redes personales. Se seleccionó una muestrade 66 personas cuidadoras segmentada por sexo en cada provincia. Se recogieron variables de compo-sición, funcionalidad de apoyo y contenido relacional de 1650 contactos personales que conforman lasredes estudiadas. Se utilizó el software EgoNet para la recogida, el análisis y la representación gráfica delas redes. Se midió la asociación de las características de la red con el sexo (de las personas cuidadoras yde las que componen sus redes) mediante la prueba de ji al cuadrado. Se analizaron los vínculos dentrode las redes.Resultados: Las redes de las personas cuidadoras de Granada están más feminizadas que las de Gipuzkoa.Las mujeres de Gipuzkoa cuentan con redes compuestas por menos familiares que las de Granada y conmayor número de relaciones entre las personas que las apoyan. Además, cuentan con más apoyo dehombres que de mujeres en todas las tareas analizadas, excepto en atención a la enfermedad. En ambasprovincias, los hombres cuidadores presentan en sus redes más mujeres que ayudan en tareas específicasde cuidado que hombres. Solo en actividades fuera del hogar en Granada hay más hombres que ayudanque mujeres (76,1% vs. 57%; p = 0,026).Conclusión: Se aprecian diferencias según el sexo y entre provincias en la composición de las redes y enel modo en que hombres y mujeres reciben y ofrecen apoyo en el cuidado.
[en] ABSTRACT.For almost five hundred years the Solia Estuary has been witness to the successive attempts of mann to establish connections between territories, and the density of crossings which have accumulated over the years is indeed impressive: eight road and rail bridges, some designed and constructed, others only planned, dot the almost 5 km of estuary. The ancient stone Solía Bridge stands out among these constructions, its foundations being laid in the late medieval period, where it served as unique stepping stone on the route to Santander. The bridge which has since seen other structures proliferate around it and seen damage to its stones, was restored at the end of 1997.

[es] RESUMEN.La ría de Solía ha sido protagonista durante casi quinientos años de los sucesivos intentos del hombre por establecer lazos de unión entre territorios, y es llamativa la densidad de pasos que se han acumulado con el tiempo: ocho puentes, unos proyectados y construidos, otros solos proyectados, de carretera y ferrocarril jalonan los casi 5 Km de ría. Entre ellos destaca la Puente de Solía, una vetusta fábrica que hunde sus cimientos en los últimos tiempos medievales, paso señero en la ruta de acceso a Santander, que ha visto proliferar estructuras a su alrededor a la vez que daños en sus piedras, y que ha sido restaurada a finales del año 1997.
[en] Inspired by the reflective practice tradition, this research has focused on the coexistence, in the classroom, of practices and discourses that include or exclude some students, based on the children's and the teacher's narratives. In order to demonstrate those logics, an exploration was carried out into previous research, that characterizes the current hegemonic rationality and three of its discursive axes: meritocracy, freedom of choice and education as a commodity and/or serving the markets. During the field work, some observations were produced about events in the class. These were collected in a teacher's diary and in audio recordings of the students. The findings highlight the subjectivity-producing nature of the reflective process itself. They reveal various interpretations of each student's observational role, and consider the way in which the discursive, political, and normative plot conditions the teacher and is consistent with the principles of inclusive education.

[es] Inspirada en la tradición de la práctica reflexiva, esta investigación se ha interesado por la coexistencia en un aula de prácticas y discursos, que incluyen o excluyen a una parte de estudiantes, a partir de sus narraciones y del relato de la docente. Para exponer las lógicas que las enmarcan se realizó una exploración en trabajos que caracterizan la racionalidad hegemónica actual y tres de sus ejes discursivos, la meritocracia, la libertad de elección y la educación como y para el mercado. Durante el trabajo de campo se produjeron unos textos sobre el acontecer de la clase recogidos en un diario docente y en grabaciones de audio del alumnado. Los hallazgos subrayan el carácter productor de subjetividad del proceso reflexivo; desvelan diversas interpretaciones de cada estudiante de su rol de observación, y apuntan al modo en que la trama discursiva, política y normativa, condiciona a la docente y es coherente o no con los principios de la educación inclusiva.
[en] ABSTRACT:FlotasNet® is a fleet management system made by Fagor Electronics that assesses, monitors and presents through web browser all data transmitted by the equipment installed in each vehicle in the fleet. This project explains the objectives achieved by the author in his work during an internship in that company: • Implementation of new tools in the team with the development and evaluation of a Subversion server. • Improved flow download of digital tachographs. A new version has been developed with the following improvements: greater stability to disconnections and failures of GPRS network and more structured error messages in system. • Improved monitoring fleets reports. In the new version an extension of the information provided by the reports have improved traceability system. • Creation and development of a Digital Tachograph Simulator. A device that has proven useful as a diagnostic tool of the equipment installed in each vehicle.

[es] RESUMEN:FlotasNet® es un sistema de control de flotas de vehículos realizado por Fagor Electrónica que evalúa, monitoriza y presenta a través de Internet los datos transmitidos por telefonía móvil de los diversos equipos instalados en cada vehículo de la flota. Este proyecto explica los objetivos alcanzados por el autor en su labor como Becario en Prácticas de la citada empresa: • Implantación de nuevas herramientas en el equipo de trabajo con la puesta en marcha, desarrollo y evaluación de un Servidor Subversion. • Mejora del flujo de descarga de los tacógrafos digitales. Se ha desarrollado una nueva versión con las siguientes mejoras: mayor estabilidad ante desconexiones y fallos de la red de telefonía móvil y mayor estructuración de los mensajes de error del sistema. • Mejora de los informes de monitorización de las flotas. Se ha procedido, en la nueva versión, a una ampliación de la información facilitada en los informes lo que ha mejorado la trazabilidad del sistema. • Creación y desarrollo de un Simulador de Tacógrafo Digital. Dispositivo que ha demostrado su utilidad como herramienta de diagnóstico de los equipos instalados en cada vehículo.
[en] This Final Degree Thesis focuses on the importance of creating and working on the reading habit at an early age, through activities that promote visual literacy, taking as a starting point the use of a picture book that has been created for this purpose. With this objective in mind, a theoretical framework is offered in which the historical context of children's literature and its evolution to what we know today is described, defining what a picture book is. Such is the importance of this type of work due to its playful and didactic nature that, in this essay, a picture book has been created with its corresponding proposal for implementation in the Early Years classroom. The picture book, entitled ¡Al Galope!, belongs to the informative or documentary subgenre, given that its aim is to construct knowledge in an objective manner; therefore, this type of book lends itself not only to be read but also to be a transversal tool, hence, the creation of a proposal for didactic intervention that allows for the preparation of activities included in the Early Childhood Education curriculum. The sessions that have been designed around the picture book are built according to what the pupils learn from the story with the intention of concluding with a final activity in an experiential way which brings in a high playful component: from the classroom to the stable.

[es] Este Trabajo Fin de Grado (TFG) se centra en la importancia de crear y trabajar el hábito lector en edades tempranas a través de actividades que fomentan la alfabetización visual, tomando como punto de partida el uso de un álbum ilustrado que se ha confeccionado para este fin. Con este objetivo, se ofrece un marco teórico en el que se recoge el contexto histórico de la literatura infantil y su evolución hasta lo que conocemos hoy en día, de modo que se define qué se entiende por álbum ilustrado. Tal es la importancia de este tipo de libro por su carácter lúdico y didáctico, que, en este trabajo, se ha creado un álbum ilustrado con su correspondiente propuesta de implementación en el aula de Infantil. El álbum, titulado ¡Al Galope!, pertenece al subgénero informativo o documental dado que tiene por objeto construir conocimiento de manera objetiva. Por ello, este tipo de álbum se presta a su uso no solo como libro de lectura sino de trabajo transversal dentro del aula, de ahí la creación de una propuesta de intervención didáctica que permite la confección de actividades recogidas en el currículo de Educación Infantil. Las sesiones que se han diseñado alrededor del álbum se van construyendo según lo que el alumnado vaya aprendiendo de la historia con la intención de culminar con una actividad final de manera vivencial con un alto componente lúdico: del aula al establo
[en] ABSTRACT. The ECJ Judgment, Intercontainer Interfrigo (C-133/08) of October 6, 2009 rule on one of the most controversial provision of the Rome Convention on the law applicable to contractual obligations: article 4, -designed to set the law governing the contract in the absence of choice by the parties-. Both the scholarship and the courts of different Members States hold contradictory points of views around the interpretation of article 4. This paper tries to explain each of the questions raised about this provision in order to determine the real impact, it could be reach in Rome I Regulation.

[es] RESUMEN. A través de la sentencia de 6 de octubre de 2009, as. C-133/08, Intercontainer Interfrigo, el Tribunal de Justicia se pronuncia sobre una de las disposiciones que mayor divergencia doctrinal y jurisprudencial ha suscitado la aplicación del Convenio de Roma sobre ley aplicable a las obligaciones contractuales: el articulo 4, -destinado a fijar el Derecho aplicable al contrato en ausencia de elección por las pastes-. El presente trabajo tiene por objeto analizar cada una de las cuestiones planteadas en torno a la mencionada disposición con el fin de determinar la posible repercusión que la solución mantenida por el Tribunal de Justicia respecto a cada una de ellas, pueda llegar a alcanzar en el Reglamento Roma I.
[en] ABSTRACT: The right to information is one of the minimum rights recognised by article 93 of the Capital Companies Act. Historically, it has been known as a right derived from and instrumental to the right to information, but this conception has changed due to its importance in companies in recent years, as demonstrated by the Supreme Court, which has made its independence clear. The COVID 19 health crisis not only caused economic problems for society and companies, but also in relation to their rights. This paper will focus on the change of the right to information in capitalist companies and on the mechanism allowing meetings to be held telematically, partially introduced by the new regulation to reduce the effects of COVID 19.

[es] RESUMEN: El derecho de información se presenta como uno de los derechos mínimos que reconoce la Ley de Sociedades de Capital en su artículo 93. Históricamente ha sido conocido como un derecho derivado e instrumental del derecho de información, pero esta concepción ha derivado debido a su importancia en las sociedades en los últimos años y así lo ha demostrado el Tribunal Supremo dejando clara su independencia. La crisis sanitaria COVID 19 no solo provocó problemas económicos para la sociedad y las empresas, también con relación a sus derechos. Este trabajo se centrará en el cambio del derecho de información en las sociedades capitalistas y en el mecanismo que permite celebrar juntas de forma telemática, introducido parcialmente por la nueva normativa con la finalidad de reducir los efectos del COVID 19.
[en] ABSTRACT: This Degree Final Project (DFP), it will define the different steps for implement a web development. In this document will be explained how we can make an analysis, design, implementation and testing for an application for incident and CMS for any sectors. The use of internet is increasing in all processes in daily life, all companies want to be in Internet because it is very important for them. At the same time, it is essential that their clients can notify the incidents quickly and in real time. This application is an effective way to organize and have controlled all notifications. The company can manage the content that wants to be present on the Internet. The web application is carry out in a full development stack mean, all development is write with javascript programming language. The central engine of application server is based on NODE.JS. In development methodology has been used the Kanban method, it is a good way to guarantee that the parts of project are delivered on time. This development is an application web that it is based in Express framework. The architecture is MVC.

[es] RESUMEN: En este trabajo de fin de grado (TFG), se van a definir las diferentes fases que se llevan a cabo para un desarrollo web. Se definirá el análisis, diseño, implementación y las pruebas de una aplicación para la gestión de incidencias y gestión de contenidos para diversos sectores. Con el aumento del uso de internet en la vida cotidiana, es importante para cualquier empresa estar presente en la red. A su vez, es importante que sus clientes puedan notificar las incidencias producidas en su entorno de forma rápida y en tiempo real para que la propia empresa lo pueda solucionar lo antes posible. Esta aplicación es una forma eficaz de organizar y tener controladas todas estas notificaciones, además de poder gestionar el contenido que la compañía quiere tener visible en internet. La aplicación web esta implementada en un desarrollo full stack mean, en el cual la mayoría del desarrollo está realizado mediante el lenguaje de programación JavaScript. El motor central de la aplicación se basa en NODE.JS, que se encarga de implementar el servidor de la aplicación. La metodología de desarrollo ha sido realizada mediante el método Kanban, con el cual garantizamos la entrega de las partes más importantes del proyecto en el tiempo establecido. Al ser un desarrollo de una aplicación web basada en el framework Express la arquitectura de la aplicación es Modelo Vista Controlador, es más usual a la hora de realizar una aplicación de este estilo además de que Express apoya este tipo de desarrollo.
[en] ABSTRACT In this Final Degree Project (TFG) it is presented a unique case study in which the literary skills practices of a mixed-age classroom, with children of three and four years, of a nursery school in Cornwall, United Kingdom, are analysed. For this, data has been collected through rigorous and systematic observation of the classroom, complemented with interviews with the teachers involved, using an observation in-strument of literary skills self-made. From the results, two types of analysis, a macro-structural analysis and a microstructural analysis have been carried out, making it possible to respond to the objectives and / or research questions of this work. Specif-ically, identifying the type of prevailing teaching practice, its theoretical basis, the instruments used, the time dedicated to the literary skills practices during the day, the presence or absence of fixed moments to work on literacy and the practices car-ried out at those times, if literacy is worked in an integrated manner and if the same emphasis is placed or not in all the elements that compose it. Finally, different char-acteristics of the Anglophone literacy context compared to Spanish are highlighted.

[es] RESUMEN En este Trabajo de Fin de Grado (TFG) se presenta un estudio de caso único en el que se analizan las prácticas lectoescritoras de un aula interedades, con niños y niñas de tres y cuatro años, de una escuela infantil de Cornualles, Reino Unido. Para ello se han recogido datos a través de la observación rigurosa y sistemática de las actividades típicas de aula, complementadas con entrevistas a las docentes im-plicadas, utilizando un instrumento de observación de prácticas lectoescritoras de elaboración propia. A partir de los resultados se han realizado dos tipos de análisis, un análisis macroestructural y un análisis microestructural, permitiendo dar respues-ta a los objetivos y/o preguntas de investigación de este trabajo. Específicamente, identificando el tipo de práctica docente imperante, su base teórica, los instrumentos empleados, el tiempo dedicado a las prácticas lectoescritoras durante la jornada, la presencia o ausencia de momentos fijos para trabajar la lectoescritura y las prácti-cas realizadas en dichos momentos, si la lectoescritura se trabaja de forma integra-da y si se pone, o no, el mismo énfasis en todos los elementos que la componen. Finalmente, se destacan distintas características propias del contexto de alfabetiza-ción anglófono en comparación con el español.
[en] ABSTRACT: Nanocrystals (NC) of Y2O3:Eu3+ and Y2O3:Tb3+ have been synthesized by precipitation and solvothermal methods to study their optical properties, in order to investigate the radiative emission processes, non-radiative processes due to surface effects and the energy transfer between particles. Furthermore, nanoparticles with "core-shell" structure with different thickness of SiO2 were prepared from the NCs previously obtained, studying the effect of the visible luminescence's lifetime. Finally, the energy transfer effects between NCs were studied for the mixture of Y2O3:Tb3+ and Y2O3:Eu3+, in such a way that we will study if the excitation of Tb3+ leaves to emission of Eu3+ from neighboring NCs. This study is based on a recently published work (Eu3+ Sensitization via Non-Radiative Inter-Particle Energy Transfer Using Inorganic Nanoparticles. The Journal of Physical Chemistry Letters. Volume 11, Pag: 689-695. (2020) DOI: 10.1021/acs.jpclett.9b03764), and we are interested to verify if this energy transfer phenomenon also occurs in this crystal lattice. If the energy transfer between Tb3+ from Y2O3:Tb3+ and Eu3+ from Y2O3:Eu3+ is observed, the SiO2 shell of different thickness would allow studying the effect due to the increase in the distance between the NCs. The thickness of the layer was monitored by electron microscopy.

[es] RESUMEN: Se han sintetizado nanocristales (NCs) de Y2O3:Eu3+ y Y2O3:Tb3+ mediante los métodos de precipitación y síntesis solvotermal para estudiar sus propiedades ópticas, y de este modo investigar los procesos de emisión radiativa, procesos no radiativos debido a efectos de superficie y la transferencia de energía entre partículas. Además, se han preparado nanopartículas con estructura "core-shell" recubiertas con una capa de SiO2 de diferente grosor para estudiar así su efecto sobre el tiempo de vida de la luminiscencia visible. Finalmente se han investigado los efectos de transferencia de energía entre los NCs de Y2O3:Tb3+ e Y2O3:Eu3+, de modo que excitando el Tb3+ se estudia si se produce emisión del Eu3+ de NCs vecinos. Este estudio se basa en un trabajo publicado recientemente (Eu3+ Sensitization via Non-Radiative Inter-Particle Energy Transfer Using Inorganic Nanoparticles. The Journal of Physical Chemistry Letters. Volume 11, Pag: 689-695. (2020) DOI: 10.1021/acs.jpclett.9b03764) y se pretende comprobar si el fenómeno se produce también en esta red cristalina. De producirse la transferencia de energía entre el Tb3+ del Y2O3:Tb3+ y el Eu3+ del Y2O3:Eu3+, la capa de SiO2 de distinto grosor permitiría estudiar el efecto producido al aumentar la distancia entre los NCs. El grosor de la capa se analizó mediante microscopía electrónica.
[en] ABSTRACT: In this work, industrial tourism will be covered as a relatively recent economic activity, starting from its origins and cultural importance regarding the concept and understanding of its heritage for society. From this initial approach to industrial tourism, it will be presented the different existing types of activities, depending on the perspective of the company, as well as the advantages/benefits, and disadvantages and difficulties that derive from the proposals of industrial tourism. On the other hand, the aspect of the activity as a relevant diversifier of the economy and sustainability it will be particularly covered. Finally, it will be presented a concrete analysis of the model and proposals for industrial tourism in Spain, as well as its regulation, highlighting certain examples of such activity both at a national and international level, concluding with a final exposition regarding to the valorisation of industrial tourism.

[es] RESUMEN: En este trabajo se abarcará el turismo industrial como actividad económica relativamente reciente, partiendo de un abordaje de sus orígenes y significación cultural en relación con el concepto y entendimiento de su aspecto patrimonial para el conjunto de la sociedad. A partir de la conceptualización del turismo industrial, se expondrán sus tipos según la perspectiva de observación, así como las ventajas y beneficios, e inconvenientes y reticencias que se derivan de las propuestas del turismo industrial. Por otro lado, se hace una reflexión en particular sobre su beneficio en cuanto a su carácter diversificador de la economía y en cuanto a su sostenibilidad. Como colofón del proyecto se expone un análisis concreto del modelo y las propuestas de turismo industrial en España, así como su regulación normativa, y destacando a su vez ciertos ejemplos de dicha actividad tanto a nivel nacional como internacional, finalmente concluyendo con una exposición en cuanto a la valorización como tal del turismo industrial.