BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Carbapenems are the antimicrobial agents of choice to treat severe infections caused by many Gram-negative bacteria. Since the first time it was detected in Klebsiella pneumoniae in 2009, the New Delhi metallo-β-lactamase 1 (NDM-1) has been found in different species and clones around the world. NDM-1, encoded by blaNDM-1 gene that is usually located in mobile genetic elements, it is capable of hydrolysing almost all β-lactam antibiotics, including carbapenems, resulting in resistance to treatment with them. In 2018, an outbreak caused by the NDM-1-producing K. pneumoniae ST147 clone was first described in the Canary Islands. In this work, 10 clinical isolates of NDM-1-producing K. pneumoniae recovered from patients after the description of the outbreak were characterized and typified. The objective was to determine whether the new cases were related to the outbreak clone. The results allowed us to conclude that the isolates belonged to the previously described ST147-blaNDM-1 clone. In addition, some isolates showed different content in plasmid replicons generally associated with antibiotic resistance genes, suggesting their acquisition and/or loss during dissemination.

[es] Los carbapenémicos son los agentes antimicrobianos de elección para tratar infecciones severas causadas por muchas bacterias Gram-negativas. Desde la primera vez que se detectó en Klebsiella pneumoniae en 2009, la New Delhi metalo-β-lactamasa 1 (NDM-1) se ha encontrado en distintas especies y clones alrededor del mundo. La NDM-1, codificada por el gen blaNDM-1 que habitualmente se ubica en elementos genéticos móviles, es capaz de hidrolizar casi todos los antibióticos β-lactámicos, incluso los carbapenémicos dando lugar a resistencia frente al tratamiento con los mismos. En 2018 se describió por primera vez en las Islas Canarias un brote de infección causado por el clon ST147 de K. pneumoniae productora de NDM-1. En este trabajo se caracterizaron y tipificaron 10 aislados clínicos de K. pneumoniae productores de NDM-1 recolectados de pacientes posteriormente a la descripción de dicho brote. El objetivo fue determinar si los nuevos casos estaban relacionados con el clon causante del brote. Los resultados permitieron concluir que los aislados pertenecían al clon ST147-blaNDM-1 previamente descrito. Además, algunos aislados mostraron diferente contenido en replicones plasmídicos generalmente asociados con genes de resistencia a los antibióticos, lo que sugiere la adquisición y/o pérdida de los mismos durante su diseminación.
[en] This Master's Final project is structured in three blocks. The first one reflects on the didactic programming of Dispensing of pharmaceutical products module, wich belongs to the Health Department at the CIFP Los Gladiolos. This module is included in the first course of the Middle Degree Cycle of Pharmacy and Parapharmacy, in which I carried out the Master Practicum. The second block contains the annual didactic Programming proposal for the referred module, including the adaptation made to the on-line teaching system due to the Covid Pandemy scenario. In addition, a Service-Learning Project has been included as a transversal complementing content for the Teaching Unit "Pharmacy Tools. Identification and management sources".

[es] Este trabajo Fin de Máster se estructura en tres bloques. El primero contiene una reflexión de la programación didáctica del módulo de Dispensación de productos farmacéuticos perteneciente al Departamento de Sanidad del CIFP Los Gladiolos, correspondiente al primer curso del Ciclo de Grado Medio de Farmacia y Parafarmacia, en el cual efectué las prácticas del Máster. En el segundo bloque se elabora una propuesta de Programación didáctica anual para el módulo mencionado previamente, teniéndose en cuenta la adaptación a docencia no presencial, debido a la pandemia por Covid 19. En el tercer y último bloque se desarrolla la Unidad Didáctica "Herramientas en la Oficina de Farmacia. Identificación y manejo de las fuentes de Información" en la cual se incluye un Proyecto de Aprendizaje por Servicio (APS) como complemento transversal.
[en] Abstract. The declaration of a City as a World Heritage Site, translates into the empowerment of a territory as a tourist destination. The management of these cities will mean the success or failure of that opportunity. The cities of La Laguna and Cidade Velha for the heritage value and the particularities they present, have been declared respectively as a World Heritage City. This fact means that in these cities there is an increase in tourist interest. In the present we will address the characteristics by which both cities have been declared heritage cities, and then we will see how by different circumstances they have managed said condition differently.

[es] La declaración de una Ciudad como Patrimonio de la Humanidad, se traduce en la potenciación de un territorio como destino turístico. La gestión que se haga de estas ciudades significara el éxito o el fracaso de dicha oportunidad. Las ciudades de La Laguna y Cidade Velha por el valor patrimonial y las particularidades que presentan, han sido declaradas respectivamente como Ciudad Patrimonio de la Humanidad. Este hecho hace que en dichas ciudades exista un incremento del interés turístico. En el presente abordaremos las características por las que ambas ciudades han sido declaradas ciudades patrimoniales, y a continuación veremos como por las distintas circunstancias han gestionado dicha condición de forma diferente.
[en] Introduction: Breastfeeding is the ideal form of feeding, because it provides the necessary nutrients to the child and has a lot of benefits for the mother and the newborn. However, low rates of breastfeeding are observed. There are many factors and barriers that make breastfeeding difficult, and one of them is breastfeeding in public places. Objective: To analyze the influence of public breastfeeding on breastfeeding rates. Methodology: Bibliographic review about breastfeeding in public. The search was carried out in PubMed, Scielo and Dialnet with time limitation to the last 10 years and Boolean operators (AND, OR); as well as specific websites. Results: A total of 358 items were found, selecting 19. According to the findings obtained, there is an association between social rejection of breastfeeding in public and the breastfeeding rates. Conclusion: Breastfeeding in public places has become a barrier to breastfeeding and that is why the image of women breastfeeding should be normalized and breastfeeding in public places need to be protected with specific laws.

[es] Introducción: La lactancia materna es la forma de alimentación idónea, ya que aporta los nutrientes necesarios al niño y tiene múltiples beneficios tanto para la madre como el recién nacido. Sin embargo, se observan bajas tasas de niños alimentados con leche materna. Existen muchos factores y barreras que dificultan la lactancia, y entre ellas se encuentra el amamantamiento en lugares públicos. Objetivo: Analizar la influencia del amamantamiento en público sobre las tasas de lactancia materna Metodología: Revisión bibliográfica sobre la lactancia materna en público. Se emplearon las bases de datos PubMed, Scielo y Dialnet con limitación temporal a los últimos 10 años y operadores booleanos (AND y OR); así como páginas web específicas. Resultados: Se encontraron un total de 358 artículos, seleccionando 19. Según los hallazgos obtenidos, existe una asociación entre el rechazo social a la lactancia materna en lugares públicos y el abandono precoz de la misma. Conclusión: Lactar en lugares públicos se ha convertido en una barrera para la lactancia y es por ello que se debe normalizar la imagen de la mujer lactando y proteger con leyes específicas, la lactancia materna en los espacios públicos
[en] Globally, population ageing is an unstoppable trend. In view of this, active ageing aims not only to make people live longer, but also to achieve a healthier and more independent older population that achieves a satisfactory standard of living and quality of life. Regular physical activity, age-appropriate, has a direct physical, psychological and psychosocial impact, and it is considered the ideal non-pharmacological treatment for age-related diseases. For this reason, it's necessary to implant in society the importance of leading a healthy lifestyle in old age, promoting an active and disease-free old age, raising their self-esteem and facilitating greater social participation. Objective: To determine the impact of physical activity on the state of health of the elderly in the municipality of Santa Cruz de La Palma by means of indicators, considering as such cognitive deterioration with the Mini Mental Test, self-perception and self-esteem through the Yesavage Geriatric Depression Scale, the use of health resources, and the quality of life of the patients, which will be measured with the World Health Organization Quality of Life-Old Test. An analytical, quasi-experimental, before-after study will be conducted.

[es] A nivel mundial el envejecimiento poblacional manifiesta una tendencia imparable. Ante esto, el envejecimiento activo busca lograr no solo que las personas vivan más tiempo sino también, conseguir una vejez más sana y autónoma que alcance un nivel de vida y una calidad de esta satisfactorio. La actividad física regular adaptada a la edad incide de forma directa a nivel físico, psíquico y psicosocial, y es considerado el tratamiento no farmacológico idóneo ante las enfermedades ligadas con la edad. Para ello, es necesario implantar en la sociedad la importancia de llevar un estilo de vida saludable en la tercera edad, promocionando una vida activa y libre de enfermedad, aumentando su autoestima y facilitándoles una mayor participación social. Objetivo: Determinar el impacto de la actividad física en el estado de salud del anciano en el municipio de Santa Cruz de La Palma mediante indicadores, considerando como tales el deterioro cognitivo con el Mini Mental Test, la autopercepción y la autoestima a través de la Escala de Depresión Geriátrica de Yesavage, la utilización de los recursos sanitarios, y la calidad de vida de los pacientes que se medirá con el Test World Health Organization Quality of Life-Old. Se realizará un estudio analítico, cuasi-experimental de tipo antes-después.
[en] The authors of this research show a general perspective of Plauto's comedies within European theatre, since nowadays there is still no convincing and comprehensive overall survey on this. In order to carry out the analysis, they indicate two stages clearly differentiated; the Middle Ages and the Renaissance. Subsequent to Renaissance theatre, they focus on Spanish theatre, reaching Lope de Vega's times.

[es] Los autores de este trabajo ofrecen una perspectiva general de la pervivencia de las comedias de Plauto en el teatro europeo, sobre la que todavía no existe un estudio de conjunto convincente y exhaustivo; para su análisis señalan dos etapas claramente diferenciadas, correspondientes a la Edad Media y al Renacimiento. Con posterioridad al teatro renacentista centran su atención en el teatro español, extendiéndose hasta tiempos de Lope de Vega.
[en] This work aims at observing and comparing the image of French poets and poetess given by the national press during the late Belle Époque. More precisely, we study the photographs published by Les Annales politiques et littéraires, Femina and Comœdia, between 1908 and 1914. We shall prove that female writers obtained public recognition immediately before the First World War.

[es] El objetivo de este artículo es observar y comparar la manera con la cual los poetas y las poetisas de la Belle Époque fueron representados en la prensa francesa de la época. La investigación se centra en los retratos fotográficos publicados entre 1908 y 1914 en Les Annales politiques et littéraires, Femina y Comoedia. Se tratará de mostrar de qué manera los años previos a la primera guerra mundial constituyeron un momento crucial para el acceso de las mujeres autoras a una forma de reconocimiento público.
[en] Telework is a new way of providing work, which has recently acquired special prominence. This form of employment contract has given rise to a number of psychosocial risks which are causing damage to the physical, psychological and emotional health of working people. As a result of teleworking, people who work in this way are having difficulty reconciling their professional life with their private life and family responsibilities, they are suffering from mental health disorders (anxiety, depression, chronic stress, etc.), having their fundamental rights exposed to the attitude that companies take to it, even developing addictions (either by work, or by other substances as a result of work stress). All this has a gender bias, while women are particularly vulnerable to these psychosocial risks.

[es] El teletrabajo es una nueva forma de prestar trabajo, que recientemente ha adquirido especial protagonismo. Esta modalidad de contrato de trabajo ha originado el nacimiento de una serie de riesgos psicosociales que está provocando daños en la salud física, psíquica y emocional de las personas trabajadoras. A consecuencia del teletrabajo, las personas que desempeñan así su actividad profesional están teniendo dificultades para compatibilizar su vida profesional con su vida privada y responsabilidades familiares, están sufriendo trastornos de salud psíquica (ansiedad, depresión, estrés crónico, etc.), viendo expuestos sus derechos fundamentales respecto a la actitud que toman las empresas respecto a ello, incluso desarrollando adicciones (bien por el trabajo, bien por otras sustancias a consecuencia del estrés laboral). Todo lo anterior tiene un sesgo de género, en tanto que las mujeres se presentan como grupo especialmente vulnerable a estos riesgos psicosociales.
[en] In seventeenth-century England various people tried to eliminate the boundaries between elitist science and popular opinions. Among them were John Wilkins, one of the founders of the Royal Society, and Aphra Behn, the first professional woman writer in this country. This article focuses on three main points: the conception of horizontal and vertical cultural transfers (Wilkins and Behn as promoters of the "new science," language as an instrument of cultural transfer); Wilkins's and Behn's activities in separating science and religion; the growing interest to sciences among English people of both sexes in the 1690s and in the beginning of the eighteenth century.

[es] En la Inglaterra del siglo XVII, varios escritores intentaron borrar los límites entre la ciencia elitista y la opinión popular. Entre ellos estaban John Wilkins, uno de los fundadores de la Royal Society, y Aphra Behn, la primera escritora profesional en aquel país. Este artículo se centra en tres cuestiones principales: el concepto de transferencias culturales horizontales y verticales (Wilkins y Behn como promotores de la "nueva ciencia", y el lenguaje como instrumento de transferencia cultural); las actividades de Wilkins y Behn para separar cien- cia y religión; y el creciente interés por las ciencias entre la población inglesa de ambos sexos en la década de 1690 y a principios del siglo XVIII.
[en] The objects and spaces preserved and built by parents in mourning following the death of their children possible habitability, be demarcated as areas of existence, presence or absence, to make them livable places in the final. Continue to live in the spaces through which transited the loved one becomes a re-living experience, to reconstruct the habitat. To reappropriate the space and it can make activities that define and determine. Constructing new spaces with new and old objects, integrates conceptual universes of those who attend. Its object-based conceptual universes and facilitate the emergence of forces that enable human imaginary space built during the mourning, to recreate memories and ensure that these places are seen by parents as those in which material objects and spaces are located on land symbolic, which can read the relationships between men, women and space.

[es] Los objetos y espacios conservados y construidos por los padres en duelo tras la muerte de sus hijos posibilitan su habitabilidad, ser demarcados como territorios de existencia, de presencia o de ausencia, para hacer de los mismos lugares vivibles en definitiva. Seguir viviendo en los espacios por los que transitó el ser querido se convierte en una experiencia de re-habitar, de reconstruir el hábitat. De apropiarse de nuevo de dicho espacio y poder realizar en él actividades que lo definan y determinen. Construir nuevos espacios con nuevos y viejos objetos, integra los universos conceptuales de quienes los frecuentan. Sus universos conceptuales y objetuales proporcionan el surgimiento de fuerzas que facilitan espaciar los imaginarios humanos construidos a lo largo del luto, recrear los recuerdos y lograr que dichos lugares sean vistos por los padres como aquellos en los que objetos y espacios materiales están ubicados en un terreno simbólico, en el cual se pueden leer las relaciones entre hombres, mujeres y su espacio.
[en] Through analysis of the pastoral visits of the parish of Chipude conserved in the Archivo Tarquis of the General Library of the University of La Laguna, we studied the state of the dependent hermitages of this jurisdiction quarter of the xviith century. Of the four which they existed during the Modern Time, only two have survived to the present time, of there the interest in rescuing the historical memory of the missing hermitages of San Andrés and Santa Catalina.

[es] A través del análisis de las visitas pastorales de la parroquia de Chipude conservadas en el Archivo Tarquis de la Biblioteca General de la Universidad de La Laguna, estudiamos el estado de las ermitas dependientes de esta jurisdicción en el último cuarto del siglo xvii. De las cuatro que existían durante la Época Moderna, tan solo dos han sobrevivido hasta nuestros días, de ahí el interés en rescatar la memoria histórica de las desaparecidas ermitas de San Andrés y Santa Catalina.
[en] Nowadays, Information and Communication technologies are present in almost all areas of public and private life in our society and their development has allowed the emergence of social media. The proliferation of these and their increasing use, especially among the youngest, constitutes a defining feature of today's society. The objective of this research work is to analyze the use of social media and video games in 11 and 12 years old preteen. Some of the results found indicate that the age of initiation into the use of social media is decreasing, especially among girls, who, in addition, are the ones who dedicate more time to it. Differences by sex are also observed in the preferred type of video games. On the other hand, for boys and girls of these ages, addiction is the main problem that can derive from excessive use of electronic devices and, although, most of them have limitations when using them at home, it is essential that schools also inform their students about the dangers of bad use of social media.

[es] En la actualidad, las tecnologías de la Información y Comunicación están presentes en casi todos los ámbitos de la vida pública y privada de nuestra sociedad y su desarrollo ha permitido la aparición de las redes sociales. El incremento de estas redes y su uso cada vez mayor, sobre todo, entre los más jóvenes, constituye un rasgo que define a la sociedad actual. El objetivo de este trabajo de investigación es analizar el uso de las redes sociales y de los videojuegos en preadolescentes de 11 y 12 años. Algunos de los resultados encontrados indican que la edad de inicio en el uso de las redes sociales es cada vez menor, especialmente entre las preadolescentes, que, además, son las que más tiempo le dedican. También se observan diferencias por sexo en el tipo preferido de videojuegos. Por otro lado, para los adolescentes de estas edades la adicción es el principal problema que puede derivarse de un uso excesivo de dispositivos electrónicos y, aunque, a la mayoría de ellos se les impone limitaciones a la hora de utilizarlos en sus hogares, es fundamental que los centros educativos también informen a sus alumnos sobre los peligros del mal uso de las redes sociales.
[en] Bullying has become one of the most heard and feared phenomena in today's society. However, many of the actions that can be taken by the different members of the educational community to prevent it are unknown. For this reason, this work is based on the study and analysis of the perception and training received at the University of La Laguna by the students of the Primary Education Teacher Degree on bullying prevention. The aim is to find out the level of preparation and interest of future teachers in bullying prevention at the primary school stage and, therefore, to reflect on the curriculum proposed for their learning. We worked with a sample of 221 students from this university, following a descriptive methodology based on the application of a questionnaire to collect information. The results indicate that, in general terms, that students perceive bullying as a problem of great importance about which they have little information; therefore, they request more training about it during their studies. These results are an interesting example to propose changes in curricula to include subjects dealing with the prevention and intervention of this type of violence, in order to adequately train future education professionals. Keywords: School bullying, peer harassment, prevention, training, Elementary Education, future teachers.

[es] El acoso escolar se ha convertido en uno de los fenómenos más escuchados y temidos en la sociedad actual. No obstante, se desconocen muchas de las acciones que pueden llevar a cabo los distintos miembros de la comunidad educativa para prevenirlo. Es por ello, que este trabajo se basa en el estudio y análisis de la percepción y formación que reciben en la Universidad de La Laguna el alumnado del grado de Maestro en Educación Primaria sobre prevención en acoso escolar. Con ello, se pretende conocer el nivel de preparación e interés de los futuros docentes en prevención de acoso escolar en la etapa de primaria y, por ende, reflexionar sobre el plan de estudios propuesto para su aprendizaje. Se ha trabajado con una muestra de 221 estudiantes de dicha universidad, siguiendo una metodología descriptiva a partir de la aplicación de un cuestionario para la recogida de información. Los resultados indican, de forma general, que los estudiantes perciben el acoso escolar como un problema de gran importancia del que tienen escasa información; por lo que solicitan una mayor formación sobre este durante sus estudios. Estos resultados son un ejemplo interesante para proponer cambios en los planes de estudios de manera que se incluyan asignaturas que traten la prevención e intervención de este tipo de violencia, para formar adecuadamente a los futuros profesionales de la educación. Palabras clave: Acoso escolar, acoso entre iguales, prevención, formación, Educación Primaria, futuros docentes.