BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The Histocarto project aims to create a geoportal where potential users can enjoy in an easy, comfortable and intuitive way, part of the historical cartographic and photographic heritage of the city of Granada, focusing mainly on urbanism and landscape. The retrieval of this kind of documents nowadays is not effective in other institutional webs, in profiles of social networks or in personal web sites. Through the appropriate methodology that includes: location, selection, digitization, description, georeferencing (cartography) and geolocation (photography), tiling and web publication. As a result we have obtained a geoportal or cartographic visualizer where we can carry out traditional textual searches improved with filters, more intuitive geographic searches, past-present comparison of documents, and link documents.

[es] Se presenta el proyecto Histocarto, cuyo objetivo es la creación de un geoportal donde los potenciales usuarios puedan disfrutar, de forma fácil, cómoda e intuitiva, de parte del patrimonio histórico cartográfico y fotográfico de la ciudad de Granada, centrándose principalmente en lo referente a urbanismo y paisaje. La recuperación de este tipo de documentación hoy en día no es efectiva en otras webs institucionales, en perfiles de redes sociales o en webs personales. A través de la metodología adecuada que incluye: localización, selección, digitalización, descripción, georreferenciación (cartografía) y geolocalización (fotografía), teselación y publicación web, se ha obtenido como resultado un geoportal o visualizador cartográfico donde poder hacer búsquedas textuales tradicionales mejoradas con filtros, búsquedas geográficas más intuitivas, comparar el pasado y el presente entre los documentos, y poner en relación unos documentos con otros.
[en] Abstract: Introduction: Stress and anxiety are two of the most common health problems in today's society. This is why it is necessary to carry out interventions that help to reduce the levels of these disorders and not only act through pharmaceuticals and psychology. Physical activity and exercise can be interventions that help to reduce these problems. However, it is important to emphasise that, in addition to this, it is important to lead a healthy lifestyle, combining a good diet and physical activity, as this can greatly help to avoid a sedentary lifestyle. Aim: the main objective of this study is to review the literature on the influence of physical activity on stress and anxiety levels, as well as its multiple benefits. Results & discussion: Through this small literature review it has been observed that according to several studies there may be a relationship between physical activity, stress and anxiety. Conclusions: Stress and anxiety are two of the diseases that most affect people's health today. A perfect alternative is the practice of physical activity, which can release energy and calm down, given the beneficial properties of exercise, even for other illnesses.

[es] Resumen: Introducción: El estrés y la ansiedad son dos de los problemas de salud más comunes en la sociedad actual. Es por ello que se trata de realizar intervenciones que ayuden a reducir los niveles de estos trastornos para no actuar solamente a través de fármacos y de la psicología. La actividad física y el ejercicio, pueden ser estas intervenciones que ayuden a disminuir estas problemáticas. Aunque, es importante destacar que, además de esto es importante llevar a cabo un estilo de vida saludable, combinando una buena alimentación y la práctica de actividad física, ya que esto puede ayudar en gran manera a evitar el sedentarismo. Objetivos: el principal objetivo de este estudio es realizar una revisión en la literatura acerca de la influencia que tiene la práctica de actividad física en los niveles de estrés y ansiedad, así como sus múltiples beneficios. Resultados y discusión: A través de esta pequeña revisión literaria se ha podido observar que según diversos estudios puede existir una relación entre la práctica de actividad física, el estrés y la ansiedad. Conclusiones: El estrés y la ansiedad son dos de las enfermedades que más afectan a la salud de las personas en la actualidad. Una alternativa perfecta es la práctica de actividad física, pues a través de esta se puede liberar energía, y tranquilizarse, dadas las propiedades beneficiosas que tiene el ejercicio, incluso para otras enfermedades.
[en] This paper analyses the contributions made by Professor Fernando Valdés Dal-Re in relation to fundamental issues such as the canon of constitutionality, the rejection of the economic crisis as a parameter of constitutional assessment, the essential content of constitutional rights; the binding force of collective agreements or agreements derived from art. 37 EC; collective bargaining and trade union freedom; the different configuration of trade union and non-union representations; the essential content of the right to work in its individual aspect (art. 35.1 EC). The analysis is carried out through the dissenting opinion formulated by Professor Valdés in the appeal of unconstitutionality no. 5610-2012 filed in relation to various precepts of Law 3/2012, of 6 July, on urgent measures for the reform of the labour market and which gave rise to Ruling 8/2015, of 22 January 2015, against which Fernando Valdés disagrees in his dissenting opinion. Translated with DeepL.com (free version)

[es] Se analizan en este trabajo las aportaciones realizadas por el profesor Fernando Valdés Dal-Re en relación a cuestiones fundamentales como el canon de constitucionalidad, el rechazo de la crisis económica como parámetro de valoración constitucional, el contenido esencial de los derechos constitucionales; la fuerza vinculante de los convenios o acuerdos colectivos derivados del art. 37 CE; la negociación colectiva y la libertad sindical; la distinta configuración de las representaciones sindicales y no sindicales; el contenido esencial del derecho al trabajo en su vertiente individual (art. 35.1 CE). El análisis se realiza a través del Voto Particular que formuló el profesor Valdés en el recurso de inconstitucionalidad núm. 5610-2012 interpuesto en relación con diversos preceptos de la Ley 3/2012, de 6 de julio, de medidas urgentes para la reforma del mercado laboral y que dio lugar a la Sentencia 8/2015, de 22 de enero de 2015, frente a la que discrepa Fernando Valdés en su Voto Particular.
[en] After the experience of the first teaching innovation project that was developed in the FIDO 2018-2020 call, the proposal is to scale up the results to four degrees of different specialty, with the idea in the future to cover all areas of knowledge of our University. The psycho-educational program has been inserted in the formal undergraduate curriculum and is based on the EU LifeComp competence reference framework. The objective is to (1) endow the LifeComp reference framework with content and to design the structure and program of a 3 ECTS credits course in 4 different degrees of the UGR (2) design and implement a parallel applied empirical study that measures the cognitive-emotional impact of such a program in the short-medium and long term and (3) issue, validate and certify these competencies in the official undergraduate curriculum.

[es] Tras la experiencia del primer proyecto de innovación docente que se desarrolló en la convocatoria FIDO 2018-2020, se propone escalar los resultados a cuatro grados de diferente especialidad, con la idea en un futuro de abarcar todas las áreas de conocimiento de nuestra Universidad. El programa educativo se ha insertado en los estudios curriculares formales en los distintos centros y está basado en el marco de referencia de competencias de la UE LifeComp. El objetivo es (1) dotar de contenido el marco de referencia LifeComp y diseñar la estructura y el programa de un curso de 3 créditos ECTS en 4 grados diferentes de la UGR (2) diseñar e implementar un estudio empírico aplicado paralelo que mida el impacto cognitivo-emocional de dicho programa a corto, medio y largo plazo y (3) emitir, validar y acreditar estas competencias en el curriculum oficial de grado.
[en] Human rights are essential in social work, they give the bases of the same conception of the profession and influence practice every day. The current return to an ethical interrogation shows us that it is necessary to revisit the basics, remind us of the bases and take support on them to carry out a difficult and committed work. Revisit the values that sustain the practice and give sense in this context is today essential. In this article, I propose to reflect on three points. The first is human rights as forming an inseparable part of social work, we will see the humanist and democratic values and operative principles of the helping relationship. The second introduces the concept of person as the purpose of social work, the definition of the concept and the current guidelines towards a greater participation of users. The third outlines the roads leading from the principles of human rights to professional practice: change our look, mobilize resources and create new possibilities.

[es] Los derechos humanos son esenciales en el trabajo social, ellos dan las bases de la concepción misma de la profesión e influyen cotidianamente en la práctica. El retorno actual a una interrogación ética muestra a qué punto nos es necesario revisitar los fundamentos, recordarnos las bases y tomar apoyo en ellos para llevar adelante una labor difícil y comprometida. Revisitar los valores que sostienen la práctica y le dan sentido en este contexto es hoy en día primordial. En este articulo, propongo reflexionar sobre tres puntos. El primero trata de los derechos humanos como formando parte inseparable del trabajo social, veremos los valores humanistas y democráticos y los principios operatorios de la relación de ayuda. El segundo presenta el concepto de persona como finalidad del trabajo social, la definición del concepto y las orientaciones actuales hacia una mayor participación de los usuarios. El tercero esbozará los caminos que llevan de los principios de los derechos humanos a la práctica profesional: cambiar de mirada, movilizar recursos y crear nuevas posibilidades.
[en] Due to the crucial role of learning styles in language learning, this study ai-­ med at investigating whether different learning styles play a role in a grammar classroom taught based on a preemptive focus-on-from instruction. To fulfill this objective, 65 female students studying in a state pre-­university center were selected as the sample of the study. After determining their learning styles based on Paragon Learning Style Inventory, all of them were taught a grammatical structure based on focus-­on-­form instruction. The results of the study revealed that the difference in the participants' language performance due to the effect of their learning styles and focus-­on-­form instruction they received was not statistically significant.

[es] Debido al papel crucial de los estilos de aprendizaje en el aprendizaje de idio-­ mas, este estudio se propuso investigar si los diferentes estilos de aprendizaje juegan un pa-­ pel en clases de gramática enseñada con base en una instrucción que prevenga el enfoque-­en-­ la-­forma. Para alcanzar este objetivo, 65 alumnas que estudian en un centro pre-­universitario estatal participaron en este estudio. Después de determinar sus estilos de aprendizaje basados en Paragon Learning Style Inventory, a todas ellas se les enseñó una estructura gramatical basada en la instrucción enfocada-­en-­la-­forma. Los resultados del estudio revelaron que no existen diferencias significativas en el rendimiento del idioma de los participantes debido al efecto de los diferentes estilos de aprendizaje y una enseñanza enfocada-­en-­la-­forma. Palabras clave: enfoque en las formas, el enfoque preventivo en la forma, estilo de apren-­ dizaje, enseñanza de la gramática
[en] This article analyses the evolution of the security concept used by Chile. This piece studies the different security dimensions in which Chile operates such as domestic and regional. In this sense, the article also focuses on Chile's relation towards Latin America and its vocation to be an active actor in peacekeeping operations. Likewise, this article also pays attention to Chile's involvement in multilateral security organizations such as the current state of the South American Union (UNASUR).

[es] Este artículo analiza la evolución del concepto de seguridad usado por Chile. Se estudian los diferentes niveles de acción de Chile en el ámbito interno y vecinal. También se analiza la relación de Chile con la región de Latinoamérica y su vocación para participar en operaciones de paz, como así mismo su rol en la esfera global, particularmente en torno hacia el Asia-Pacífico. Así mismo, se estudia la actual situación frente a los organismos multilaterales que actúan en materia de seguridad, incluyendo la actual parálisis y crisis de la Unión Suramericana de Naciones (UNASUR).
[en] When Moseh Hayyim Luzzatto wrote his allegorical drama La-yĕšarim tehillah, takes up the tradition of the Christian auto and while conserving its structure he fills it, so to speak, with quite a different theology, that's why the dramatis personae don't fill the role of the traditional allegorical protagonist: the only character who is really alive is the antagonist, paradoxically, deserves rather to be called the protagonist. But this ambiguous classification (antagonist/protagonist) is inadmissible from the literary point of view.

[es] Cuando Moseh Hayyim Luzzatto escribió su drama alegórico La-yĕšarim tehillah, se inspiró en la tradición del auto cristiano y, conservando su estructura, vertió en la obra una teología diferente. Por esa razón las dramatis personae no están tratadas en el mismo sentido que en los tradicionales autos cristianos y carecen de profundidad. El único personaje vivo es el antagonista, que, paradójicamente, podría ser considerado protagonista; pero esto no puede hacerse desde el punto de vista literario.
[en] Miguel Delibes in his novel Los santos inocentes uses the model of narration which oscillates between a traditional epic story and fragmentarity and in this way refl ects decomposition of the rural comunity. Th e novel was published in 1981 and forms part of two epochs, Spanish democracy, when the writer fi nished the book, and regime, because Delibes had strated the composition in the early 60s. Tales of Galicia of Andrzej Stasiuk, published in 1995, it is a collection of independent episodes which make one story. It takes place by the beginning of the politic transformation in Poland. In 1989, after the liquidation of the local State Agricultural Farm, the inhabitants of the Galicia village face the new era of capitalistic caos. In the present work we would like analize the narrative model chosen by Delibes and Stasiuk with the aim of crate the representants of tradicional rural culture.

[es] La narración de Los santos inocentes de Miguel Delibes oscila entre épica tradicional y la fragmentariedad en la que se refl eja la descomposición de la comunidad campesina. La novela que se publicó en 1981, pertenece simultáneamente a dos épocas, a la España democrática, cuando se cerró la composición, y a la dictatura, dado que el autor empezó la redacción del texto a principios de los 60. Cuentos de Galitzia de Andrzej Stasiuk, publicados en 1995, suponen también un conjunto de relatos que trazan una sola historia, ambientada a principios de la transición política en Polonia. En 1989, tras la liquidación de las Cooperativas agrícolas estatales, los habitantes de un pueblo galitziano se enfrentan a una nueva era del caos capitalista. En el presente trabajo nos gustaría someter a análisis el modelo narrativo por el que optan tanto Delibes como Stasiuk, para construir los representantes de la cultura tradicional campesina.
[en] Abstract: Flamenco can be considered one of the most characteristic socio-cultural signs of Andalusia that a considering part of the population identifies itself with. However, studies oriented to explain this connection or Social Identity remain non-existent in the present. This qualitative case study investigated the concept of the so called Flamenco Identity in order to find and indicate the intrinsic factors that constitute it. The instrument used in this investigation was an in-depth interview with a representative participant, closely connected to the world of flamenco. The results indicate that the Flamenco Identity is related to different personal aspects such as feelings, attitudes, family history and roots and a certain lifestyle. This leads to the conclusion that it is an identity easily applicable on many different people, which can encourage group inclusion and possibly decrease existing stereotypes in society.

[es] El flamenco se puede considerar una seña de identidad sociocultural de Andalucía con la que gran parte de la población siente una fuerte identificación. Sin embargo, no existen estudios orientados a explicar dicho vínculo o Identidad Social. En este estudio de caso, cualitativo, se investiga el concepto de la Identidad Flamenca para encontrar e indicar los factores intrínsecos que la construyen. El instrumento utilizado es la entrevista en profundidad a una participante representativa y conectada con el mundo flamenco. Los resultados indican que la Identidad Flamenca está relacionada con diferentes aspectos personales como determinados sentimientos, actitudes, raíces familiares y el estilo de vida del sujeto. Para concluir, se trata de una identidad fácilmente aplicable a una multitud de personas, lo cual fomenta la inclusión social y posiblemente pueda disminuir los estereotipos existentes en la sociedad.
[en] This work presents a research on the effects of confinement on students, families and teaching staff at high school. The confinement was originated within the context of the COVID-19 pandemic and it forced all the individuals to rapidly transition from in-class to online teaching. This new teaching context has made the situation even more stressful and challenging for both students and teachers. The research described in this article questions how online teaching has been developed during the pandemic. In addition to that, the paper proposes some recommendations for the relevant stakeholders to improve the teaching organisation and procedures for a future confinement.

[es] En este artículo se describe una investigación educativa en la que se estudia cómo afecta el confinamiento a alumnos, padres y profesores de secundaria, bachillerato y formación profesional. Dicho confinamiento surgió para evitar la propagación de la pandemia originada por la enfermedad COVID-19 y provocó que los alumnos y docentes se viesen obligados a tener clases online. Esto ha supuesto grandes retos y dificultades que han afectado a su estrés, motivación y aprendizaje. Se ha realizado un análisis sobre cómo se está llevando a cabo la docencia virtual y se ha comprobado que no ha tenido una organización eficiente, por lo que se ha elaborado una propuesta de mejora para situaciones similares futuras.
[en] The aim of this research was to evaluate the teaching competencies of a maths teacher sample of Puno (Perú). The criteria established by Ministry of Education from Peru were used. A questionnaire, made from the peruvian normative, was administrated to get the data. The sample was of 141 mathematics teachers from region. The results show there are high levels selfevaluation over teaching competences. However, some deficiencies about interdisciplinary work, team work and utilization of didactic technics to problems resolution were found.

[es] El propósito del estudio fue evaluar las competencias docentes de una muestra de maestros de matemáticas de la región de Puno, según los criterios fijados por el Ministerio de Educación del Perú. A partir de la normativa oficial del Perú, se elaboró un cuestionario que recogía datos sobre las competencias docentes de los maestros de matemáticas. El cuestionario se administró a una muestra incidental de 141 maestros de matemáticas de la región de Puno. Los resultados muestran que existe unos niveles altos de autoapreciación de competencia docente, no obstante, se observan ciertas deficiencias en aspectos como el trabajo interdisciplinar, el trabajo en equipo o el uso de técnicas docentes que fomenten la resolución de problemas.
[en] The knowledge society, tests us in relation to the skills, knowledge and abilities we acquire. The education sector has to move in time with this society from the first of the stages to the last, using ICT. The aim of this article is to analyze the communicative interaction established between teachers and students through virtual spaces in higher education, exploring its capabilities and emphasizing the need for flexibility in education. A series of renovating experiences and possibilities for future continuity are also shown.

[es] La sociedad del conocimiento, nos pone a prueba en relación a las destrezas, conocimientos y habilidades que adquirimos. El ámbito educativo ha de avanzar al compás de esta sociedad desde la primera de las etapas hasta el final de ellas, valiéndose de las TIC. A través del presente trabajo se pretende analizar la interacción comunicativa establecida entre docentes y discentes a través de los espacios virtuales en la Educación Superior, profundizando en sus posibilidades y destacando la necesidad de flexibilizar la educación. A la vez, se muestran una serie de experiencias renovadoras y unas vías de continuidad en el futuro.
[en] Pages that follow address issues relating to the health world in the Spanish Modern age. In order to extract a much more realistic set image on the figure o f the Castilian protomedicos, the work has been divided into two distinct parts. A part of legal and institutional court, focused on providing a cleaner and purified view of what was and represented the Royal Protomedicato; by the other hand, the second one would be much more social, where the professional trajectory of don Pedro de Aquenza is collected, his scientific and literary production, the controversial currents of thought he held until his death, social networks that contributed to his promotion, strategic role played by his heirs and the mechanisms used to project an image of superiority over the rest of the population.

[es] Las páginas que siguen tratan cuestiones relativas al mundo sanitario en la España Moderna. Con el fin de extraer una imagen de conjunto más realista sobre la figura de los protomédicos castellanos, se ha vertebrado un trabajo en dos partes claramente diferenciadas. Una de corte jurídico e institucional, centrada en proporcionar una visión más depurada de lo que fue y representó el Real Tribunal del Protomedicato castellano; y otra mucho más social, donde se recoge la trayectoria profesional de don Pedro de Aquenza, su producción científica y literaria, las controvertidas corrientes de pensamiento que mantuvo hasta su muerte, las redes sociales que contribuyeron a su promoción, el estratégico papel jugado por sus herederos y los mecanismos utilizados para proyectar una imagen de superioridad sobre el resto de la población.