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[en] The Levantine Art is characterised by naturalistic depictions of people and animals, by hunting scenes showing men with bows and arrows and hurt animals. It has been considered to show the hunting and gathering Epipalaeolithic way of life. In addition, two more different art traditions are known in the Mediterranean façade of the Iberian Peninsula. The Macroschematic Art, with a very restricted distribution, shows the new Neolithic religious mentality of Mediterranean origin. On the other hand, rhe Schematic Art has mixed features of the Neolithic and Copper Age imagery. In the last decades, within the model of cultural duality, the Neolithic groups were considered the authors of the Macroschematic and the first Schematic Art, while the Levantine Art was made by the Epipalaeolithic groups adopting the Neolithic way of life. Now, with the study of the superimpositions, the art on porrable brackets, and of the process of neolithisation itself, we may say that the Levantine Art was also made by the first Neolithic Communities.

[es] El Arte Levantino se caracteriza por las representaciones naturalistas de personas y animales, por escenas de caza que muestran hombres armados con arcos o en actitud de disparo y animales heridos. Se ha considerado propio del modo de vida epipaleolítico cazador-recolector. Además, en la fachada mediterránea se reconocen otros dos tipos de arte rupestre. El Arte Macroesquemático, limitado a una de sus zonas, expresión de una nueva religiosidad neolítica de origen mediterráneo. Y el Arte Esquemático, en parte identificado con el anterior y en parte coincidente con los nuevos símbolos religiosos del Calcolítico. En las últimas décadas, el modelo de una dualidad cultural, formada por los grupos neolíticos y por el substrato epipaleolítico, atribuía a los primeros el Arte Macroesquemático y el primer Esquemático, mientras el Levantino pertenecía a los grupos epipaleolíticos que se neolitizan. El estudio de las superposiciones, de los paralelos muebles y del propio proceso de neolitización conducen ahora a considerar que el Arte Levantino corresponde a las primeras sociedades neolíticas.
[en] This article analyzes the most important problems of India's Higher Education. It focuses on the changes that have been produced from the arrival of globalization at the beginning of the 1990s until now, which have direct implications on women. I will deal with the most relevant data in All India Survey on Higher Education 2014-15 by the Ministry of Higher Education (Indian Government), paying special attention to what these figures stand for in terms of representing the realities and paradoxes that affect women. Based on Martha Nussbaum's philosophy on Higher Education (2010), the ultimate aim of this research is to demonstrate that the consequences derived from the implementation of a system of Higher Education, based on the market-oriented utilitarian Western model, have directly affected Indian women and will continue threatening their academic quality and their gender-class-caste equality.

[es] En este artículo me propongo analizar los principales problemas de la Educación Superior india, centrándome en los cambios que se han producido con la globalización, a principios de los años noventa, y cómo afectan directamente a las mujeres. Analizaré los datos más relevantes que se desprenden del informe del Gobierno indio del año 2014-15, All India Survey on Higher Education 2014-15, qué representan dichas cifras y a qué realidades y paradojas corresponden, en las que se ve implicada la mujer. Basándome en la filosofía sobre Educación Superior de Martha Nussbaum (2010), el objetivo final de mi investigación es demostrar que las consecuencias derivadas de la implantación de un sistema de Educación Superior, basado en el modelo occidental utilitario y dirigido hacia el mercado, han afectado a la mujer india y continuarán amenazando su calidad académica y su equidad de género-casta-clase.
[en] Children's traditional games are the most significant exponent within the play culture of a people and, on occasions, these games derive from ceremonies particular to adults, but they spiritually belong to the world of children. Most authors assume that games are dependent on biological, cultural and psychological influences. Play is understood to be an anthropological phenomenon, typical of human beings, that is always culturally transformed. In Mediterranean countries, the weather favoured play in the open air and this implied that toys were not essential to have fun. Imagination developed with natural elements in the environment such as water, animals, flowers, shells, etc. Play, childhood, and physical education have closely been linked together throughout history, and Greece can be a good example of this. Classical authors widely informed us on activities developed by young children. Thanks to this, we have been able to see playful and human analogies throughout the centuries. Agon, understood as a game (Huizinga, 1938), emerges at the first moment of life and lives on generation after generation.

[es] Los juegos tradicionales infantiles son el máximo exponente dentro de la cultura lúdica de un pueblo y, en ocasiones, derivan de ceremonias propias de adultos; aunque pertenecen en su espíritu al mundo de los niños y las niñas. La mayoría de los autores asumen que los juegos dependen de las influencias biológicas, culturales y psicológicas. Se entiende que es un fenómeno antropológico típico en los seres humanos que se transforma siempre culturalmente. En los países mediterráneos, el clima favorecía el juego al aire libre y tal circunstancia conducía a poder prescindir de juguetes para divertirse. La imaginación se desarrollaba con elementos naturales del entorno: el agua, los animales, las flores, las conchas, etcétera. Juego, infancia y educación física han estado unidos a lo largo de la historia y Grecia es un ejemplo de ello. Los autores clásicos han documentado ampliamente las prácticas desarrolladas por los más pequeños. Gracias a ellos hemos podido vislumbrar analogías en las actividades lúdicas a través de los siglos. El agón, entendido como juego (Huizinga, 1938), aparece en el instante de vida y se transmite de generación en generación.
[en] The school of the XXI century must address new challenges and new features. The school of the XXI century will be meaningful only insofar as it is able to assume the new functions that make cultural events to promote respect for diversity as a necessary and creative. The school has before it the challenge of being able to articulate their pedagogical and organizational model the right to equal opportunities and respect for differences, whatever their origin. The purpose of this chapter is to review the status of intercultural education in schools in the context of the Valencian Community. In addition, proposals from the current perspective intercultural diversity: Inclusive Education.

[es] La escuela del siglo XXI debe abordar nuevos retos y nuevas funciones. La escuela del siglo XXI sólo tendrá sentido en la medida en que sea capaz de asumir las nuevas funciones que marcan los acontecimientos culturales a favor del respeto de la diversidad como elemento necesario y creador. La escuela tiene ante sí el gran reto de ser capaz de articular en su modelo pedagógico y organizativo el derecho a la igualdad de oportunidades y el respeto a la diferencia sea cual sea su origen. El objetivo de este capítulo es revisar el estado de la educación intercultural en los centros escolares en el contexto de la Comunidad Valenciana. Asimismo, se presentan propuestas interculturales desde la perspectiva actual de la diversidad: la Educación Inclusiva.
[en] In this work we explore the possibilities that Castillo de Sax natural area (NW Alicante) has to receive legal protection within the "paraje natural municipal" category, a protection figure present within the Valencia Region Protected Areas Law (law 11/1994). The analysis of the environment in the study area reflects the presence of 226 vegetal taxa (25 of them are exclusive of SE Spain), 23 plant communities, 9 habitats included in the European Directive 92/43/CEE, and 21 vertebrate species, together with a rich cultural patrimony based mainly on the presence of an Arab Castle and several Bronze Age, Roman Age and Middle Ages archaeological sites. The presence of rubbish dumps, habitat degradation and erosion have been identified as the main environmental problems. Between the different classes of protected areas that the law 11/1994 reflect, the category of "paraje natural municipal" allows to local town councils to manage natural areas of interest that lie within their townships, and is the most suitable for the protection of the study area.

[es] Se analiza en este trabajo una propuesta para la declaración de un paraje natural municipal en el Castillo de Sax (Alicante), figura legal recogida en la ley autonómica 11/1994, de 27 de diciembre, de Espacios Naturales Protegidos de la Comunidad Valenciana. La importancia local del paraje y la necesidad de su protección queda puesta de manifiesto tras el análisis de su medio físico, ya que alberga en una superficie inferior a 10 ha 226 táxones vegetales (de los que 25 son endémicos), 23 sintáxones vegetales, 9 hábitats de interés comunitario y 21 especies de vertebrados, así como numerosos recursos culturales, entre los que destacan el Castillo de Sax y diversos yacimientos arqueológicos pertenecientes a la Edad del Bronce y a épocas romana y medieval. La presencia de vertederos de residuos sólidos, la degradación del hábitat de diversas comunidades vegetales y la presencia de procesos erosivos han sido identificados como los principales problemas ambientales. Frente a otras figuras recogidas en la ley 11/1994, la de paraje natural municipal, que permite a las corporaciones municipales proponer para su declaración y gestionar aquellos espacios naturales de interés local presentes en su territorio, se muestra como la más apropiada para la conservación de este espacio natural.
[en] The cartography of Santa Fe is characterized by the scarcity shown in the Hispanic Period. Only two plans offer a geometral reference of the urban plant: the plan from 1787 and the plan from 1811. Later on, other reports will follow, but they will be already in the Independet Period. Although the plan from 1811 is subsequent to the events of May 1810, this report, to the effects of the study of the Hispanic urbanism, evidently still belongs to this period. Eustaquio Giannini y Bentallol, a member of the Royal Board of Sea Engineers, was delayed in Santa Fe because of the events of 1810. Out of his stay in the city, remained his cartography work, a link between the plans of 1787 and 1824, that allows a complementary urban analysis to the research over defensive and hidrografic aspects done by Dr. Federico Cervera in the context of the naval patriotic campaings between 1811 and 1814. If we add to this plan the comments of the Robertson brothers, 1812, we can understand the urban space as "a space created when nature is bordered, being filled with functions and human aims", as is said by architect Yoshinobu Ashihara.

[es] La cartografía santafesina se caracteriza por la escasez manifiesta en el período hispánico. Sólo dos planos brindan una geometral referencia de la planta urbana: el plano de 1787 y el de 1811. Luego, se sucederán los relevamientos, pero ya dentro del período independiente. Aunque el plano de 1811 es posterior a los sucesos de mayo de 1810, este relevamiento, a los efectos del estudio del urbanismo hispanoamericano, evidentemente pertenece aún a ese período. Eustaquio Giannini y Bentallol, miembro del Real Cuerpo de Ingenieros de Marina, quedó demorado en Santa Fe por los acontecimientos del año 1810. De su permanencia en la ciudad, quedó la obra cartográfica, eslabón entre los planos de 1787 y 1824, que permite el análisis urbano complementario a los estudios sobre los aspectos defensivos e hidrográficos realizados por el Dr. Federico Cervera en el contexto de las campañas navales patriotas entre 1811 y 1814. Si a este plano sumamos los comentarios de los hermanos Robertson (1812), podremos comprender el espacio urbano santafesino como "un espacio que se crea al delimitar la naturaleza estando colmada de funciones y fines humanos", al decir del arquitecto Yoshinobu Ashihara.
[en] In this brief communication we present the project GLOSA, financed by the Government of the Basque Country for the period 2010-2011. The project has two main technological objectives: (1) creating a suitable infrastructure for the development and evaluation of language recognition technologies; and (2) preparing a competitive language recognition system for conversational telephone speech, which will be eventually presented to the NIST 2011 Language Recognition Evaluation. From an academic point of view, the project aims to implement and improve state-of-the-art technology.

[es] En esta breve comunicación presentamos el proyecto GLOSA, financiado por el Gobierno Vasco durante el bienio 2010-2011. El proyecto plantea, entre otros, los siguientes objetivos tecnológicos: (1) crear una infraestructura adecuada para desarrollar y evaluar nuevos métodos de verificación de la lengua; y (2) preparar un sistema competitivo de verificación de la lengua para señales telefónicas con objeto de presentarlo a la NIST 2011 Language Recognition Evaluation. Desde el punto de vista académico, el objetivo más importante del proyecto es la implementación y mejora de las técnicas actuales de verificación de la lengua.
[en] The conflict between rights of succession deriving from inheritances open prior to enactment of the Constitution and the principle of not discriminating on grounds of filiation that the Constitution contains can be analysed from two points of view. As an intertemporal conflict of rules, the issue is resolved by following the transitionary provisions of Act 13/1981, 11th May, which repeals the articles containing a distinction in the succession rights of children based on the origin of their filiation: within a marriage or not, to determine whether it is possible to retroactively apply the "repealing" rule or whether, on the contrary, the "ultra-active" currency of the repealed law should be enforced. As an issue of ex post facto inconstitutionality, the conflict will be resolved with respect to the impossibility of applying rules contrary to the Constitution for effects deriving from situations that arose prior to its enactment, but that have not yet been consumed, whilst also determining the possible existence of limits of said situation of ex post facto inconstitutionality. This article analyses both perspectives on the basis of the Supreme Court ruling, 31st July 2007 and the dissenting vote it elicited.

[es] El conflicto surgido entre derechos sucesorios derivados de herencias abiertas con anterioridad a la entrada en vigor de la Constitución y el principio de no discriminación por razón de la filiación contenido en ésta puede ser analizado desde dos puntos de vista. Como conflicto intertemporal de normas, la cuestión se resolverá atendiendo a las disposiciones transitorias de la Ley 13/1981, de 11 de mayo que derogó los artículos que contenían una diferenciación en los derechos sucesorios de los hijos basada en el origen de su filiación: matrimonial o extramatrimonial, para determinar si es posible una aplicación retroactiva de la norma "derogante" o, por el contrario, debe sostenerse la vigencia "ultractiva" de la norma derogada. Como cuestión de inconstitucionalidad sobrevenida, el conflicto se resolverá atendiendo a la imposibilidad de aplicar normas contrarias a la Constitución a aquellos efectos derivados de situaciones nacidas con anterioridad a su entrada en vigor, pero que todavía no se hayan consumado, determinando, además, la posible existencia de límites a dicha situación de inconstitucionalidad sobrevenida. En este trabajo se analizan ambas perspectivas a partir de la STS de 31 de julio de 2007 y del voto particular planteado a la misma.
[en] The present study aims analyzes the nursery care on health's team and the perspectives in the treatment of breast's Cancer by detection of the sentinel node. Treated of a descriptive qualitative research with data picked up through route semi structured applied to seven doctors and three nurses, chosen according to the professional experience in the thematic in focus, and discussed by the analyzes of content technique. The results point that this technology is constituted by stages and process that need the intervention of a health's team specifically demanded a nursing planning, updating and nursery care individual. Concluded that the sentinel node develops as qualitative change in the rehabilitation and women's recovery, deserving prominence the engagement of the health's team through which Knowledge are articulate in new Knowledge, resulting in benefits for the woman's health and, above all, opening a new area of actuation to Nurse "the nuclear nursing".

[es] El estudio tiene como objetivo analizar la asistencia de enfermería en el equipo de salud y las perspectivas en tratamiento del cáncer de mama para la detección del nódulo linfático centinela. Se trata de una investigación cualitativa-descriptiva con datos recogidos por medio de encuestas semi-estructuradas aplicadas a siete doctores y tres enfermeras, escogidos según la experiencia profesional en el tema, y discutido por la técnica del análisis de contenidos. Los resultados apuntaron que esta tecnología se constituye por fases y procesos que necesita de la intervención de una equipo de salud, exigieron de la enfermería planear, actualizar e individualizar su asistencia. Así el Nódulo Linfático Centinela desarrolla como cambio cualitativo un cuadro de rehabilitación y recuperación, lo destacado es el compromiso del equipo de salud para articular un nuevo conocimiento, produciendo beneficios para salud de la mujer y abriendo un nuevo campo de actuación para la enfermera "la enfermería nuclear".
[en] This paper has the purpose of being a support for the Master's dissertation "Análisis microespacial del templo ibérico de La Escuera (San Fulgencio, Alicante). Presented in September 2012 and supervised by the professor Feliciana Sala. In here, an interview to the Doctor Solveig Nordström is presented, as she supervised the first archaeological campaing in the Iberian settlement "La Escuera", at the beginning of the 60s. The purpose is to extent this chapter of this historiography of the site and to show more of her archaeological research in Alicante, beyond the rescue of the "Tossal de Manises".

[es] Este artículo pretende ser un pequeño epílogo al Trabajo Fin de Máster presentado en septiembre de 2012, "Análisis microespacial del templo ibérico de La Escuera (San Fulgencio, Alicante), dirigida por la profesora Dra. Feliciana Sala. Presentamos aquí una entrevista a la Dra. Solveig Nordström, autora de la primera campaña de excavación en el poblado ibérico de La Escuera a comienzos de la década de los años 60, con el fin de ampliar el capítulo de historiografía del yacimiento en cuestión y dar a conocer otras aportaciones de esta arqueóloga a la arqueología alicantina más allá del importante y mediático episodio del rescate del Tossal de Manises.
[en] Currently, technology is the most widely used tool in the development of daily life activities. The number of fields of knowledge that benefit from its versatility and application in the development of their activities is increasing. In the educational environment, it allows the generation of activities adapted to the needs of students. In recent years, robotics and artificial intelligence are the most widespread. The characteristics of these tools favour their application with students with autism spectrum disorder. Therefore, the objective of the research is to explore the integrated use of robotics and AI to promote communication and social interaction in students with autism, analysing the emotions they show in the designed activities. For this purpose, a pilot study was implemented with the NAO robot and four autistic children who developed imitation, game and social interaction activities. An automatic system based on convolutional neural networks was used to detect mood states in the interaction process. The results show that sadness, happiness and anger are the emotions most likely to occur in the participants. Therefore, it is concluded that the robot and the artificial intelligence system are a fundamental element to help express emotions in social interaction.

[es] Actualmente, la tecnología es la herramienta más utilizada en el desarrollo de las actividades de la vida diaria. Cada vez es mayor, el número de campos de conocimiento que se benefician de su versatilidad y la aplicación en el desarrollo de sus actividades. En el entorno educativo, permite generar actividades adaptadas a las necesidades del alumnado. En los últimos años, la robótica y la inteligencia artificial son las que mayor difusión están teniendo. Las características de estas herramientas favorecen su aplicación con el alumnado con Trastorno del Espectro Autista. Por tanto, el objetivo de la investigación es explorar el uso integrado de la robótica y la IA para favorecer la comunicación e interacción social en el alumnado con autismo, analizando las emociones que manifiestan en las actividades diseñadas. Para ello, se implementó un estudio piloto con el robot NAO y cuatro niños autistas que desarrollaron actividades de imitación, juego e interacción social. Durante su realización se utilizó un sistema automático basado en redes neuronales convolucionales para detectar los estados de ánimo en el proceso de interacción. Los resultados muestran que tristeza, felicidad y enfado son las emociones que tiene una mayor probabilidad de producirse en los participantes. Por tanto, se concluye que el robot y el sistema de inteligencia artificial son un elemento fundamental para ayudar a expresar sus emociones en las interacciones sociales.
[en] PhD thesis in Computer Science focused on Natural Language Processing, written by Simona Frenda under the supervision of Prof. Viviana Patti and Prof. Paolo Rosso. This thesis was developed in a co-tutelle program between the PRHLT Research Center of the Universitat Politècnica de València (Spain) and the Computer Science Department of the University of Turin (Italy). In this work, we analysed, linguistically and computationally, the characteristics of the implicit abusive language, especially when it is masked as sarcastic. The thesis defence was held in Torino on June 6th, 2022. The doctoral committee was composed by: Prof. Liviu Petrisor Dinu (University of Bucharest, Romania), Prof. Els Lefever (Ghent University, Belgium) and Prof. Elena Cabrio (Université Côte d'Azur, France). An international mention was achieved, and the work was graded as excellent and awarded Cum Laude.

[es] Tesis doctoral en Informática con tema en Procesamiento del Lenguaje Natural realizada por Simona Frenda y dirigida por la Profa. Viviana Patti y el Prof. Paolo Rosso en el marco de un convenio de cotutela entre el PRHLT Research Center de la Universitat Politècnica de València (España) y el Departamento de Informática de la Universidad de Turín (Italia). En esta tesis se analiza a nivel lingüístico y computacional las características del lenguaje abusivo implícito, especialmente cuando está disfrazado como sarcástico. La defensa de la tesis fue en Turín el 6 de junio de 2022 ante un tribunal compuesto por el Prof. Liviu Petrisor Dinu (Universidad de Bucarest, Rumania), la Profa. Els Lefever (Universidad de Ghent, Bélgica), y la Profa. Elena Cabrio (Universidad de Côte d'Azur, Francia). Se obtuvo la mención internacional y una calificación de sobresaliente cum laude.