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[en] Beatriz Ramírez de Mendoza, great-granddaughter of Beatriz Galindo, the Latina, was a cultivated, energetic and brave woman who faced the political and religious lobbies of her time with the arms that her gender allowed: shrewdness, tricks and deftness. Between 1600 and 1605 she commanded the male reform of the Discalced Mercedarian and Trinitarian Order, and was part of a conspiracy against the duke of Lerma. She was compelled to seclusion during her last years of life as the only means to escape from the numerous enemies whom her previous actions had afforded her. Today we recover her memory from oblivion as reminder of the fact that, in spite of the ferocious political and social repression of her time, this intrepid woman paved ways of tolerance at the heart of the obstinate religious struggles that surrounded her.

[es] Beatriz Ramírez de Mendoza, bisnieta de Beatriz Galindo, la Latina, fue una mujer culta, enérgica y valiente que se enfrentó a los poderes políticos y religiosos de su época con las armas que le permitía su género: astucia, artimañas y habilidad. Adalid y patrona entre 1600 y 1605 de las reformas descalzas mercedaria y trinitaria, y partícipe de una fallida conspiración contra el duque de Lerma, sus últimos años transcurrieron en obligada clausura para escapar a los numerosos enemigos que sus iniciativas le acarrearon. Hoy recuperamos su memoria como reconocimiento a una intrépida mujer que, pese a la férrea represión política y social de su época, abrió caminos de conciliación entre los intolerantes fanatismos musulmán y católico con los que convivió.
[en] The objective of this research was to contribute toward the community tourism of the Ag‐ roparque Los Soches (APS) in Bogotá, Colombia through a participatory diagnosis. For this, the qualitative‐ ‐descriptive‐interpretive case study was used as a research method. The data of the study was collected, mainly, through an interview relating to the tourist value chain of the destination. As a result, the current state of community tourism in Agroparque Los Soches was obtained, as well as the identification of its problems, the construct of participation in action strategies, as well as their prioritisation. By way of main conclusions, it was observed how, through participatory diagnosis, the community became involved and took responsibility for the APS problems, and strengthened their collective management organisation by turning these needs into a pertinent action strategy, which allowed them to improve in the community tourism sector.

[es] El objetivo de esta investigación fue contribuir al turismo comunitario del Agroparque Los Soches (APS) en Bogotá, Colombia, por medio de un diagnóstico participativo. Para ello, se utilizó como método de investigación el estudio de caso cualitativo‐descriptivo‐interpretativo. Los datos del estudio se recolectaron, principalmente, a través de una entrevista alrededor de la cadena de valor del destino en el contexto turístico. Como resultado, se obtuvo el estado actual del turismo comunitario del Agroparque Los Soches, la identificación de sus problemáticas, la construcción participativa de estrategias de acción, así como la priorización de estas. Como conclusiones principales, se observó cómo, a través del diagnóstico participativo, la comunidad logró involucrarse y apropiarse de las problemáticas del APS, fortalecer la gestión colectiva y su organización al convertir estas necesidades en propuesta de solución y en una estrategia de acción pertinente, que les permitiera mejorar en el sector del turismo comunitario.
[en] Good educational practices are those that reduce social and educational exclusion processes and school failure by promoting social cohesion. Thus, from a qualitative research methodology we approach three IES (IES) public, located in the context of socio risk of exclusion, to identify potential good practices. As a result, we identified characterized and classified good educational practices that reflect actions at all levels within the response to a solid idea of good practice. Finally, we established a connection between the identified good practices allows us to understand them as related actions in pursuit of common goals

[es] Las buenas prácticas educativas son aquellas que reducen los procesos de exclusión socioeducativa y fracaso escolar fomentando la cohesión social. Por ello, partiendo de una metodología cualitativa de investigación nos aproximamos a tres Institutos de Educación Secundaria (IES) públicos, ubicados en contextos de riesgo de exclusión socioeducativa, para identificar posibles buenas prácticas. Como resultado, se identificaron, caracterizaron y clasificaron buenas prácticas educativas que reflejaron actuaciones en todos los niveles del centro respondiendo a una idea sólida de buenas prácticas. Por último, establecimos una conexión entre las buenas prácticas identificadas permitiéndonos entenderlas como acciones conexas en pos de objetivos comunes
[en] Vector-borne diseases, including those transmitted by mosquitoes (Diptera: Culicidae), constitute the group of disorders that are currently booming due to the high speed of extension and high percentage of disease. This implies that governments include in their action plans against these diseases an entomological surveillance system to detect and control mosquitoes, and if possible, eradicate it. These systems consist of a series of actions that must be prepared in order to achieve their objective. Considering these points, an attempt has been made to evaluate the current situation in Spain of the entomological surveillance systems of mosquitoes of sanitary interest, and specifically of invasive aedines due to their current importance in Europe. The information for this has been obtained from scientific articles, theses, technical documents, etc. Today, there are many autonomous communities that do not have an entomological surveillance system as such, increasing the risk of mosquito-borne diseases. Therefore, it is necessary to establish systems and structured plans that provide a favorable predisposition against the control, detection and eradication of the vector.

[es] Las enfermedades transmitidas por vectores, entre ellas las transmitidas por mosquitos (Diptera: Culicidae), constituyen el grupo de alteraciones que se encuentran en auge actualmente por la gran velocidad de extensión y alto porcentaje de afección. Esto implica que los gobiernos incluyan en sus planes de actuación frente a estas enfermedades un sistema de vigilancia entomológica para detectar y controlar a los mosquitos, y si es posible, erradicarlo. Estos sistemas constan de una serie de actuaciones que deben estar preparadas para poder alcanzar su objetivo. Considerando estos puntos se ha tratado de evaluar la situación actual en España de los sistemas de vigilancia entomológica de mosquitos de interés sanitario, y en concreto de los aedinos invasores por su importancia actual en Europa. La información para ello se ha obtenido a partir de artículos científicos, tesis, documentos técnicos, etc. Hoy en día, existen muchas comunidades autónomas que no poseen un sistema de vigilancia entomológica como tal, aumentando el riesgo de sufrir enfermedades transmitidas por mosquitos. Por lo tanto, es necesario que se establezcan sistemas y planes estructurados que aporten una predisposición favorable frente el control, la detección y erradicación del vector.
[en] This research aims to analyze the ideal profile of the faculty and university students, based on the perceptions of teachers and students and, supporting the analysis thanks to the exploration of the subject in other investigations. In this way, the aim is to build the ideal profile of teachers and students, observing in the process, the existence of elements that condition the scope of these profiles, considering feedback, the workload of teachers or obstacles with which is the student body, among others. In addition, the lack of studies on the subject is highlighted, so this research also aims to support future studies, encouraging their investigation and defending their importance in education.

[es] La presente investigación persigue analizar el perfil ideal del profesorado y del alumnado universitario, a partir de las percepciones de docentes y discentes, apoyando el análisis gracias a la exploración de la materia en otras investigaciones. De esta manera, se contempla como fin, construir el perfil ideal del profesorado y del alumnado, observando en el proceso, la existencia de elementos que condicionan el alcance de estos perfiles, considerando el feedback, la carga de trabajo del profesorado o los obstáculos con los que se encuentra el alumnado, entre otros. Además, se destaca la carencia de estudios sobre el tema, por lo que, esta investigación pretende también, servir de apoyo en futuros estudios, alentando a su indagación y defendiendo su importancia en la educación.
[en] The signs leading to Paradise announce its proximity: a copious river, a big mountain, beneficial climate, etc. That's why both Christians and Muslims, when facing the imposing Adam's Peak, could take on the native tradition as theirs and adapt it to their own beliefs, albeit replacing Buda with the first man. This article studies the different reactions of travelers when in the presence of this peak, from the Middle Ages up to the 17th century.

[es] El Paraíso tiene unas señales que hacen reconocible su proximidad: un río caudaloso, una gran montaña, un clima benéfico, etc. Por eso los cristianos y los musulmanes, al encontrarse con el imponente Pico de Adán, pudieron hacer suya la tradición nativa y aplicarla a sus propias creencias, eso sí, sustituyendo a Buda por el primer hombre. En este artículo se estudian las diferentes reacciones de los viajeros desde el Medievo hasta el siglo XVII.
[en] Educational digital inclusion is an increasingly present and fundamental reality for the achievement of quality education. This study shows an investigation about the knowledge and skills that teachers have on digital competence and the possibilities and difficulties that arise in the centers for its implementation. In addition, it is investigated on the benefits of using digital resources in Early Childhood Education to achieve a personalized education and the limitations that exist at this stage compared to other courses are explored. This research is carried out by a sample of 101 Early Childhood Education and Primary Education teachers who teach in public centers in the Autonomous Region of Canary Islands. The instrument used for data collection is an adaptation of the reference questionnaire prepared by the EDULLAB research group, belonging to the Laboratory of Education and New Technologies of the University of La Laguna. The results of the study show that, despite knowing the benefits of the use of educational technology, in many centers there are limitations that prevent good inclusion, highlighting the lack of teacher training and digital resources in the classrooms. In addition, it was found that there are clear differences in the application and operation of ICT between the Stage of Primary Education and Early Childhood Education, with the latter option being more limited. These results reflect the importance of technological qualification in the centers and the need to have plans and digital resources from the first stages

[es] La inclusión digital educativa es una realidad cada vez más presente y fundamental para el logro de una educación de calidad. En el presente trabajo se muestra una investigación acerca de los conocimientos y habilidades que tienen los docentes sobre la competencia digital y las posibilidades y dificultades que surgen en los centros para su implementación. Además, se exploran los beneficios del uso de recursos digitales desde Educación Infantil para lograr una educación personalizada y las limitaciones que existen en esta etapa respecto a otros cursos. Esta investigación es realizada por una muestra de 101 docentes de Educación Infantil y Educación Primaria que imparten clases en centros públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias. El instrumento empleado para la recopilación de datos, es una adaptación del cuestionario de referencia elaborado por el grupo de investigación EDULLAB, perteneciente al Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías de la Universidad de La Laguna. Los resultados del estudio muestran que, a pesar de conocer los beneficios del uso de la tecnología educativa, en muchos centros existen limitaciones que impiden una buena inclusión, destacando la falta de formación docente y de recursos digitales en las aulas. Además, se halló que existen claras diferencias en la aplicación y funcionamiento de las TIC entre la Etapa de Educación Primaria y de Educación Infantil, siendo más limitada en esta última. Estos resultados reflejan la importancia de la cualificación tecnológica en los centros y la necesidad de disponer de planes y recursos digitales desde las primeras etapas.
[en] Over the years we have been making progress in terms of awareness, but we have not done enough to treat all people equally grating all of them the same rights. Problems as autism, are more and more present in our society and within the educational community, but not how we would like it to be. The students with autism are seeing as disruptive students or like the ones that do not follow the rhythm of the class. For this reason, we have carried out an investigation, in which we have introduced ourselves in the education community to know the different perspectives that the people that compose it have, from families and teachers to the own students. The main objective of this work is to know the degree of inclusiveness that our society has.

[es] Con el paso de los años hemos ido avanzando en cuanto a concienciación se refiere, pero no lo hemos hecho lo suficiente como para tratar a todo tipo de personas dentro de la sociedad, dándoles a todos ellos el mismo trato y los mismos derechos. Problemas como el autismo, están cada vez más presentes en nuestra sociedad y en la comunidad educativa, pero no como nos gustaría que estuvieran. El alumno con autismo es visto como el disruptivo o el que no sigue el ritmo del resto de la clase. Por ello hemos llevado a cabo una investigación, en la que nos introducimos dentro de la comunidad educativa para conocer las perspectivas de las diferentes personas que la componen, desde las familias y los profesores hasta los propios compañeros de clase. El principal objetivo de este trabajo es conocer el grado de inclusividad que presenta nuestra sociedad.
[en] Carl Schmitt, one of the 20th century most prominent exponents of the study of sovereignty, raised his concept in response to the elementary question, which his central intellectual concern about this legal-political phenomenon resolve around: the who's question, about the sovereign subject. This End-of-Degree Project, as it's apparent from its own tittle, it's proposed to formulate an approach to Schmitt's sovereignty concept, fundamentally from his Politsche Theologie reading, in his original line around exception and decision notions, along side of its main and most current doctrinal interpretations, largely leading to a conceptual relation with the modern legal category of constituent power, and the sovereignty's potential popular character, that enable this 20th Philosophy of Political and Constitutional Law and Politic classic's contemporary academic redemption

[es] Carl Schmitt, uno de los más destacados exponentes vigesimónicos del estudio de la soberanía, planteó su concepto en respuesta a la cuestión elemental, en torno a la que giró fundamentalmente su inquietud intelectual central acerca de este fenómeno jurídico-político: la pregunta por el quién, por el sujeto soberano. Este Trabajo de Fin Grado, tal y como se desprende de su propio título, se propone formular una aproximación al concepto schmittiano de soberanía, fundamentalmente a partir de la lectura de su Politsche Theologie, en su planteamiento original alrededor de las nociones de excepcionalidad y de decisión, junto a sus principales y más actuales interpretaciones doctrinales, en buena parte tendentes a una relación conceptual con la categoría jurídica moderna de poder constituyente, y del potencial carácter popular de la soberanía, que permite la recuperación académica contemporánea de este clásico de la Filosofía del Derecho Político y Constitucional del siglo XX.
[en] In the beginning of 21st century, tourism is one of the more important elments in the development of certain geographical areas. I this paper we analyse the relation between tourism, culture and economy, and how all of this subjects are linked to the concept of cultural tourism. Similarly, we present the analysis of the economic impact that this tourist sector culd have on the World Heritage Cities. With this objective, we design a methodology to accumplish this analysis and show an empirical study of the economic impact produced in a city, Córdoba. Furthermore, we plan to make a simulation to the short and medium term of the number of overnights in this city that could be used to plan public politics and private enterprises.

[es] En los albores del siglo XXI el turismo se está convirtiendo en un importante motor económico en diversas áreas geográficas. En este trabajo analizamos la relación que existe entre turismo, cultura y economía, y de cómo cada uno de estos campos están íntimamente unidos en el concepto de turismo cultural. Asimismo, presentamos un análisis del impacto económico que dicho segmento turístico podría tener en las Ciudades Patrimonio de la Humanidad. A tal fin, diseñamos una metodología para realizar dicho análisis y presentamos un estudio empírico del impacto económico producido sobre una ciudad, Córdoba, así como una simulación a corto y medio plazo en el número de pernoctaciones en dicha ciudad que podría ser utilizado para planificar políticas públicas e iniciativas privadas.
[en] Smoking is a global public health problem, so its solution requires the development of prevention strategies based on empirical evidence and targeted to specific groups. This paper addresses this issue by proposing the analysis of the decision of smokers, based on their probability of choice, as a basis for proposing these preventive plans. Among the main results is the verification of sociodemographic variables, such as gender, age or educational level, which are key when it comes to properly orienting these strategies.

[es] El tabaquismo supone un problema de salud pública a nivel mundial, por ello, su solución pasa por la elaboración de estrategias de prevención fundamentadas en evidencia empírica y orientadas a colectivos concretos. Este estudio aborda esta materia proponiendo el análisis de la decisión que toman los fumadores, en base a su probabilidad de elección, como el fundamento sobre el que se sustente la propuesta de estos planes preventivos. Entre los principales resultados se encuentra la contrastación de que variables de tipo sociodemográfico, como el género, edad o nivel de estudios, resultan claves a la hora de orientar adecuadamente estas estrategias.
[en] Most common live preys in marine larval culture,Artemiaand rotifers, were enriched with three different formats (fresh, frozen,and atomised) of microalgae Isochrysis galbana, in order to study its effect on survival, lipid profile and antioxidant capacity. In Artemia, experimental formats were also compared toa commercial product of I. galbana.Both species were enriched in triplicate, in 5 L tanksfor 24h.The results showed high survival rates in all Artemiatreatmentsandalso in atomised treatmentonrotifers, whereas fresh and frozen treatments(6g of product in 5 L) seemedto diminish the quality of the culture. Atomised I. galbanatreatment turned out to be the most beneficial format in terms of essential fatty acids(LC-PUFA)content, however, Artemiashowed low DHA concentrations, regardless of microalgae format.Antioxidant capacitywas significantly higherin Artemia,especially when enriched with atomised I. galbana.

[es] Las presas vivas más habituales en los cultivos larvarios marinos, Artemiay rotífero, fueron enriquecidas con tres formatos diferentes (fresco, congeladoy atomizado) de la microalga Isochrysis galbana, con el fin de estudiar su efecto en la supervivencia, el perfil lipídico yla capacidad antioxidante de estas presas vivas. EnArtemia, los formatos experimentales también fueron contrastados con un producto comercial de I. galbana. Ambas especies fueron enriquecidas con los distintos tratamientos en tanques troncocónicos de 5 L,durante un periodo de 24h y por triplicado.Los resultados obtenidos mostraron altas tasas de supervivencia en todos los ensayos de Artemiay también con el formato atomizado en los rotíferos mientras que la concentración ensayada de 6g de producto frescoo congelado por millón de rotíferos y en 5L de cultivo, parece disminuir la calidad de los parámetros de cultivo. El tratamiento con I. galbanaatomizada resultó ser el más beneficioso en cuanto al contenido de ácidos grasos esenciales (LC-PUFA), aunque la Artemiapresentó bajaconcentración de DHA, independientemente del tratamiento ensayado. En cuanto a la capacidad antioxidante, esta fue significativamente superior en la Artemia, especialmente cuando esta es enriquecida con el formato de I. galbana atomizada.
[en] The present work, has the object of the study of the right to collective bargaining gathered in the article 37.1 of the Spanish Constitution which, in turn, is related to the articles 28.1, 7, or 103.3. Also, the evoution of this right linked to the development of Labor law during the 20th century is analyzed, and how it has finally been regulated in the spanish legal system, taking into account both legislation and the jurisprudence. Collective bargaining is the process of negotiating the terms of employment between an employer, or group of employers, and a group of workers. The right of public employees to bargain their working conditions has historically been denied, however, the recognition of the right to trade union freedom of civil servants and the end of the traditional public function model, has allowed the entry of collective rights in the public sector.

[es] El presente trabajo, tiene por objeto el estudio del derecho a la negociación colectiva recogido en el artículo 37.1 de la Constitución española que, a su vez, se relaciona con los artículos 28.1, 7 o 103.3. Además, se analiza la evolución de este derecho vinculado al desarrollo del Derecho del Trabajo a lo largo del siglo XX, y como finalmente ha sido regulado en el ordenamiento jurídico español, teniendo en cuenta tanto la legislación como la jurisprudencia. La negociación colectiva es el proceso de negociación de las condiciones de empleo entre un empleador, o un grupo de empleadores, y un grupo de trabajadores. El derecho de los funcionarios públicos a la negociación de sus condiciones de trabajo ha sido históricamente negado, sin embargo, el reconocimiento del derecho a la libertad sindical de los funcionarios y el fin del modelo de función pública tradicional, ha posibilitado la entrada de derechos colectivos en el sector público