[en] &lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span&gt;Nowadays, learning mathematics is fundamental in several areas of knowledge, as it fosters logical thinking, problem solving and informed decision making. ICTs play a crucial role in this process by providing interactive tools, simulations and multimedia resources that make learning easily accessible, dynamic and attractive to students. This research analyzes the digital educational resources most used in mathematical learning, through a literature review, with the purpose of improving educational practices and promoting mathematical skills. A qualitative documentary methodology was used, focused on collecting and analyzing tools, platforms and digital resources for mathematical learning. The results highlight that the integration of innovative didactic strategies and digital tools significantly improves mathematical learning, and promotes deep understanding and student engagement. These digital tools diversify mathematics learning by offering functions such as modeling, problem solving, educational management, and online collaboration. GeoGebra and Symbolab are useful for understanding complex concepts and solving problems, while Khan Academy provides online courses with interactive resources. Google Classroom and Jamboard optimize classroom management and collaboration. Kahoot and MathGameTime introduce playful elements, while Descartes, Logic.ly and Scratch offer tools for simulations, logic and visual programming, respectively.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;

[es] &lt;p&gt;&lt;span&gt;En la actualidad, el aprendizaje de las matem&aacute;ticas resulta fundamental en diversas &aacute;reas del conocimiento, pues fomenta el pensamiento l&oacute;gico, la resoluci&oacute;n de problemas y la toma de decisiones informadas. Las TICs desempe&ntilde;an un papel crucial en este proceso, al proporcionar herramientas interactivas, simulaciones y recursos multimedia que posibilitan que el aprendizaje sea de f&aacute;cil acceso, din&aacute;mico y atractivo para los estudiantes. Esta investigaci&oacute;n analiza los recursos educativos digitales m&aacute;s usados en el aprendizaje matem&aacute;tico, mediante una revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica, con el prop&oacute;sito de mejorar las pr&aacute;cticas educativas y promover habilidades matem&aacute;ticas. Se utiliz&oacute; una metodolog&iacute;a documental cualitativa, enfocada en recopilar y analizar herramientas, plataformas y recursos digitales para el aprendizaje matem&aacute;tico. Los resultados resaltan que la integraci&oacute;n de estrategias did&aacute;cticas innovadoras y herramientas digitales mejora significativamente el aprendizaje matem&aacute;tico, y promueve la comprensi&oacute;n profunda y el compromiso de los estudiantes. Estas herramientas digitales diversifican el aprendizaje de las matem&aacute;ticas al ofrecer funciones como modelado, resoluci&oacute;n de problemas, gesti&oacute;n educativa y colaboraci&oacute;n en l&iacute;nea. GeoGebra y Symbolab son &uacute;tiles para comprender conceptos complejos y resolver problemas, mientras que Khan Academy brinda cursos en l&iacute;nea con recursos interactivos. En tanto, Google Classroom y Jamboard optimizan la gesti&oacute;n y colaboraci&oacute;n en el aula. Kahoot y MathGameTime introducen elementos l&uacute;dicos, mientras que Descartes, Logic.ly y Scratch ofrecen herramientas para simulaciones, l&oacute;gica y programaci&oacute;n visual, respectivamente.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;