BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Peace education challenges the entire society and overflows the pedagogical debate; thus, the objective of this research is to know the vision of key informants on how the culture of peace can be significantly implemented in the school and contribute to the educational and social improvement. For this reason a sample of representatives from different relevant social fields were selected with the double objective of, on the one hand, taking the debate on peace education in the school to the citizens and, on the other hand, to favor a shared approach of this subject by society at large. To carry on the study, the perception that 25 key informants have about both the importance of peace in education and how to implement it in the school context has been qualitatively analyzed. The results of the study have been interpreted according to Miles and Huberman (1984, 1994) organizing the information to its meaning and establishing metacategories and categories of analysis. The conclusions highlight the need to specify positive peace education in educational regulations, the importance of identifying the competences for peace already present in the curriculum and the creation of training spaces for teachers.

[es] La educación para la paz interpela a toda la sociedad y desborda el debate pedagógico, así el objetivo de la investigación es conocer la visión de informantes clave sobre cómo la cultura de paz puede implementarse de forma significativa en la escuela e incidir en la mejora educativa y social. Por este motivo se ha seleccionado una muestra de representantes de diferentes ámbitos sociales relevantes con el doble objetivo de, por un lado, llevar el debate de la educación para la paz en la escuela a la ciudadanía y, por el otro, favorecer que el abordaje de esta temática sea compartido por toda la sociedad. Para desarrollar el estudio, se ha analizado cualitativamente la percepción que 25 informantes clave tienen sobre la importancia de la paz en la educación y la manera de implementarla en el contexto escolar. Los resultados del estudio se han interpretado de acuerdo con Miles y Huberman (1984, 1994) organizando la información en función de su significado y estableciendo metacategorías y categorías de análisis. Entre las conclusiones se destaca la necesidad de concretar la educación para la paz positiva en las normativas educativas, la importancia de identificar las competencias para la paz presentes en el currículo y la creación de espacios formativos para los docentes.
[en] News about drugs is important for health professionals, businesses, and the general public. However, studies examining news articles about drugs are lacking. This paper uses content analysis to examine articles about drugs in 17 Spanish newspapers (13 general, two business, and two professional) from 2008 through 2017. On average, general and business newspapers published three articles about drugs every week, and professional newspapers published 14 every week. Overall, the number of articles about drugs decreased by 10%. The most covered drug-related topics in 2017 were cancer and generics; the least covered was preclinical research. Four times more articles were published on clinical than on preclinical research. Business newspapers published more about clinical and preclinical research than other types of newspapers. Articles about drugs accounted for 0.5% (n=838/178,926) of all articles in the general newspapers, 0.8% (n=468/55,800) in the business newspapers, 8.5% (n=415/4,856) in the medical newspapers, and 1.2% (n=19/1,645) in the science news agency SINC. This study used a new strategy to search and identify newspaper articles through content analysis of large volumes of information and offered relevant data to guide future research.

[es] Las noticias sobre fármacos son importantes para los profesionales de la salud, las empresas y el público general. Sin embargo, faltan estudios que analicen los artículos periodísticos sobre fármacos. Este trabajo utiliza el análisis de contenido para examinar los artículos sobre fármacos en 17 periódicos españoles (13 generalistas, dos económicos y dos profesionales) desde 2008 hasta 2017. En promedio, tanto los periódicos generalistas como los económicos publicaron tres artículos sobre fármacos cada semana, mientras que los profesionales 14 cada semana. En conjunto, el número de artículos sobre fármacos disminuyó un 10%. Los temas relacionados con fármacos más cubiertos en 2017 fueron el cáncer y los genéricos; el menos cubierto fue la investigación preclínica. Se publicaron cuatro veces más artículos sobre investigación clínica que sobre investigación preclínica. La prensa económica publicó más sobre investigación clínica y preclínica que otros tipos de prensa. Los artículos sobre fármacos representaron el 0,5% (n=838/178.926) de todos los artículos de la prensa general, el 0,8% (n=468/55.800) de la económica, el 8,5% (n=415/4.856) de la profesional médica y el 1,2% (n=19/1.645) de la agencia de noticias científicas SINC. Este estudio se ha realizado con una nueva estrategia para buscar e identificar artículos de periódicos mediante análisis de contenido de grandes volúmenes de información y ofrece datos relevantes para orientar futuras investigaciones.
[en] Political ideologies in mass culture" is a rigorous analysis of the presence of multiple political ideologies in the context of mass culture and its generating matrix: the media. In this sense, the project connects with a long tradition of theoretical approaches and applied to the products of media culture, which sometimes transcend the dimension of entertainment and end up becoming a platform for the dissemination of political ideas

[es] Ideologías políticas en la cultura de masas es un análisis riguroso de la presencia de múltiples ideologías políticas en el contexto de la cultura de masas y su matriz generadora: los medios de comunicación. En este sentido, el proyecto conecta con una larga tradición de aproximaciones teóricas y aplicadas a los productos de la cultura mediática, que trascienden en ocasiones la dimensión del entretenimiento y acaban convirtiéndose en una plataforma de difusión de ideas políticas.
[en] Male chauvinist violence is a global worldwide public health problem (OMS, 2013) in relation to the harm caused to victims and their environment. The attention and professional intervention in situations within the field of male chauvinist violence, also implies a direct impact and harm for workers in the social sphere who are exposed to this problem accompanying people. This work tries to make visible the consequences of this impact in reference to the burnout, and the dimensions of the person and factors of these, on which it has a direct effect. Also see and analyse how transcendence and importance are the spaces and tools of self-care and equipment care in this professional practice in the field of male chauvinist violence. Through an interview with a professional and the participant's own observation as instruments of qualitative research instruments, this work has been brought closer to the reality of professional practice in matters of male chauvinist violence and it has been possible to observe the consideration of the professional the proportion of spaces and tools of self-care and equipment care in the working and private space.

[es] La violencia machista constituye un problema de salud pública a nivel mundial (OMS, 2013) en relación con los daños causados sobre las víctimas y su entorno. La atención e intervención profesional en situaciones dentro del ámbito de la violencia machista, supone también un impacto directo y daño para las trabajadoras de la esfera social que se exponen a esta problemática acompañando a persones. Este trabajo pretende visibilizar las consecuencias de este impacto en referencia al burnout, y las dimensiones de la persona y factores de estas, sobre los cuales tiene un efecto directo. También, ver y analizar que trascendencia e importancia tienen los espacios y herramientas de autocuidado y cuidado de equipos en esta praxis profesional en el ámbito de la violencia machista. A través de una entrevista a una profesional y la propia observación participante como instrumentos de investigación cualitativa, este trabajo se ha acercado a la realidad de la práctica profesional en materia de violencia machista y se ha podido observar la consideración que tiene sobre la profesional la proporción de espacios y herramientas de autocuidado y cuidado de equipos en el espacio laboral y privado.
[en] Writing an academic research paper (ARP) based on the undergraduate thesis (UT) can be very difficult without an educational intervention specifically designed for this purpose. In this study, we describe a proposal of teaching academic research writing based on collaborative peer review and analyze students' perceptions of their writing process and the writing intervention itself. One survey was administered during and after the ARP writing to 48 students in the fourth grade of teaching education. Results showed that most of the students perceived writing an ARP as a tool to engage in their professional community and to develop their role as teacher-researcher, although it was also considered as a complex activity whose development led to feelings of satisfaction as well as anxiety. The lack of awareness about the ARP, the research process as well as time management were perceived as the main difficulties. From the students' perceptions, the collaborative peer review and the assistance provided during the educational intervention contributed to overcome difficulties and promoted their learning of academic research writing.

[es] Escribir un artículo académico de investigación (AAI) en el contexto de la tesis final de grado (TFG), puede resultar muy difícil sin la ayuda de una intervención específicamente diseñada para este propósito. En este estudio describimos una propuesta de enseñanza de la escritura académico-científica basada en la revisión colaborativa y analizamos las percepciones de los estudiantes sobre su proceso de escritura y sobre la intervención realizada. Se administró una encuesta durante y después de la escritura del artículo de investigación a 48 estudiantes de 4° grado de educación de una universidad española. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes percibieron la escritura de un artículo de investigación como una herramienta para participar en su comunidad profesional y desarrollar su rol docente– investigador, aunque también revelaron que se trataba de una actividad compleja cuyo desarrollo generó sentimientos tanto de satisfacción como de ansiedad. El desconocimiento del género AAI, del proceso de investigación, y la gestión del tiempo fueron percibidos como las principales dificultades. Desde la perspectiva de los estudiantes, la revisión colaborativa y las ayudas proporcionadas durante la intervención educativa contribuyeron a superar estas dificultades y al aprendizaje de la escritura académico-científica.
[en] This is a study on sexual abuse in childhood and adolescence, and its relation to spirituality and resilience. Initially, the historical and legal evolution of sexual abuse is analyzed: the physical and psychological consequences suffered by the victims, risks factors, prevention criteria and protective factors. At the same time, the concepts of spirituality and resilience are analyzed, and life stories that show such concepts are shown. Subsequently, a qualitative study is carried out through interviews with people who have faced situations of sexual abuse in childhood and adolescence, with the aim of understanding how spirituality and resilience have impacted and transformed their lives.

[es] Este es un estudio sobre el abuso sexual en la infancia y adolescencia y su relación con la espiritualidad y la resiliencia. Inicialmente, se analiza la evolución histórica y legal del abuso sexual, las consecuencias físicas y psicológicas que sufren las víctimas, los factores de riesgo, los criterios de prevención y los factores protectores. A la vez, se analizan los conceptos de espiritualidad y resiliencia, y se muestran historias de vida que evidencian tales conceptos. Posteriormente, se realiza un estudio cualitativo a través de entrevistas a personas que se han enfrentado a situaciones de abuso sexual en la infancia y adolescencia, con el objetivo de comprender cómo la espiritualidad y la resiliencia han impactado y transformado sus vidas.
[en] We present data from a survey conducted in Spain (N = 1003) in March 2022. We analysed fact-checker activity to obtain daily information regarding disinformation content encountered in the three weeks before the survey was launched. The research team analysed the material found to identify content that was related or that belonged to similar narratives. The goal was to identify the key disinformation narratives that were spreading before the survey, rather than just iso-lated content, to test the reach and impact of disinformation narratives, as well as spreading patterns, through survey research. Results point towards the fact that disinformation narratives were spread among a majority of respondents, with TV and social media being the main media responsible for spreading them. In addition, those that received the narratives before were more likely to believe them, indicating the disinformation narratives' potential high impact.

[es] Presentamos datos de una encuesta realizada en España (N=1003) en marzo de 2022. Analizamos la actividad de los ve-rificadores de datos para tener información diaria sobre el contenido de desinformación detectado las tres semanas an-teriores al lanzamiento de la encuesta. El equipo de investigación analizó el material recolectado para identificar conteni-dos relacionados o pertenecientes a narrativas similares. El objetivo era identificar las narrativas de desinformación que se estaban difundiendo antes de la encuesta, en lugar de solo contenido aislado, para probar a través de la encuesta el alcance y el impacto de las narrativas de desinformación, así como los patrones de propagación. Los resultados apuntan hacia el hecho de que las narrativas se difundieron entre la mayoría de los encuestados, siendo la televisión y las redes sociales los principales medios de difusión. Además, aquellos que afirman haber estado expuestos a la narrativa antes muestran más probabilidades de creerla, lo que indica un potencial alto impacto de las narrativas de la desinformación.
[en] The objective of this research is to demonstrate the viability of "Design Thinking" as a collaborative and cooperative teachinglearning methodology in the formulation of architectural projects, optimizing design quality and improving teaching in Architecture. The study considers a new pedagogical perspective based on the interaction of new theories of active learning by applying Design Thinking in education. In this study, eighty students from the school of architecture of the Universidad Femenina del Sagrado Corazon participate. Data collection is done through observation and entry and exit survey applied to students of different academic levels. The assigned work topic is the remodeling of the public space of the main square of the city of Ayacucho in Peru applying Design Thinking. The results obtained, allow to compare the initial and final level of knowledge of each workshop, of which initially obtained a lack of knowledge of Design Thinking to end with extensive learning acquired in the proposed methodology applied to the architectural design, which validates the initial research objective.

[es] El presente artículo, tiene por objetivo demostrar la viabilidad del "Design Thinking" como metodología de enseñanza aprendizaje colaborativo y cooperativo en la formulación de proyectos arquitectónicos, optimizando calidad del diseño y mejorando la enseñanza en la Arquitectura. El estudio considera una nueva perspectiva pedagógica basado en la interacción de nuevas teorías de aprendizaje activo aplicando Design Thinking en la educación. Participan del estudio ochenta alumnas de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón-UNIFE de Lima, Perú. La recogida de datos se realiza mediante observación y encuesta de entrada y salida a las alumnas de distintos niveles académicos. El tema de trabajo asignado es la remodelación del espacio público de la plaza de armas de la ciudad de Ayacucho en Perú aplicando Design Thinking. Los resultados obtenidos, permiten comparar el nivel de conocimiento inicial y final de cada jornada, de las cuales inicialmente se obtuvo un desconocimiento de Design Thinking para finalizar con amplio aprendizaje adquirido en la metodología propuesta aplicada al diseño arquitectónico, que valida el objetivo inicial de la investigación.
[en] Tripeptide-9 Citrulline (INCI name) is a peptide with skin care properties, used for cosmetic applications. In order to elucidate its mechanism of action in the chemical pathways that involve metal ions, its ability to complex such ions was investigated using spectrophotometrical, electrochemical and electrophoretical techniques. The obtained results using Cu(II) as metal ion were consistent with the formation of a complex between Tripeptide-9 Citrulline and Cu(II). Cyclic voltammetry revealed a significant change in the electrochemical potentials. In-vitro electrophoretic studies served as a proof of concept that Tripeptide-9 Citrulline may protect DNA from radical degradation induced by the Fenton reaction.

[es] Tripeptide-9-citrulline (nombre INCI) es un péptido para el cuidado de la piel, usado en aplicaciones cosméticas. Para elucidar su mecanismo de acción en aquellas vías químicas que implican iones metálicos, se ha estudiado su capacidad para formar complejos metálicos. Dicho estudio se ha llevado a cabo utilizando técnicas espectrofotométricas, electroquímicas y electroforéticas. Los resultados obtenidos, usando Cu (II) como ión metálico, son consistentes con la formación de un complejo entre Tripeptide-9-citrulline y el ion metálico. La voltametría cíclica ha revelado un cambio significativo en los potenciales electroquímicos. Finalmente se ha demostrado mediante experimentos de electroforéticos que Tripeptide-9-citrulline podría proteger el ADN de la degradación inducida por los radicales producidos en la reacción de Fenton.
[en] Based on an ethnographic analysis of the food itineraries of a group of elderly people in Spain, this study examines the ways in which they manage their meals, considering, on the one hand, the effects of growing socio-economic constraints and, on the other, possible gender differences. The main objective is to elucidate whether both issues are at the root of certain forms of food insecurity among poorer groups and particularly among women. We show that tasks related to food provisioning, selection, preparation, distribution, and consumption favours both gender interactions and asymmetries and, although they may vary over time depending on life circumstances, they are incorporated by people according to the normative frameworks that in each society produce the sexual division of labour and areas of responsibility. We conclude that in contexts of crisis, being/having been the person responsible for family meals places women and men in a position of greater or lesser vulnerability concerning access to and consumption of healthy, safe, and sufficient food.

[es] A partir de un análisis etnográfico de los itinerarios alimentarios de un grupo de personas mayores en España, este estudio examina los modos de resolver las comidas atendiendo, por un lado, a los efectos de los crecientes constreñimientos socioeconómicos y, por otro, a las posibles diferencias de género. El objetivo principal es dilucidar si ambas cuestiones están en la base de ciertas formas de inseguridad alimentaria entre los grupos con menos recursos y, en particular, entre las mujeres. Mostramos que las tareas relacionadas con el aprovisionamiento, selección, preparación, reparto y consumo de alimentos favorecen tanto interacciones como asimetrías de género y, aunque pueden variar a lo largo del tiempo en función de las circunstancias vitales, son incorporadas por las personas según los marcos normativos que en cada sociedad producen la división sexual del trabajo y las áreas de responsabilidad. Concluimos que en contextos de crisis el ser o haber sido la persona responsable de la alimentación familiar sitúa a mujeres y hombres en una posición de mayor o menor vulnerabilidad respecto al acceso y consumo de alimentos saludables, seguros y suficientes.
[en] Love yourself, a group for teenagers (GFT)", is a project created to address the specific needs of teenage boys and girls with mental disorders of the Day Hospital of the Hospital Clinic of Barcelona. Teenagers identify and apply their power and have their say as individuals and as a group. At Love yourself, teenagers are encouraged to find and celebrate their "true self" within a safe environment that provides the stimuli they need for self-discovery.

[es] Quiérete a ti mismo, grupo para adolescentes (GPA)", es un proyecto creado para hacer frente a las necesidades específicas de los chicos y chicas adolescentes del Hospital de Día del Hospital Clínico de Barcelona que presenten trastornos mentales. Los propios adolescentes podrán identificar y aplicar su poder y su voz como individuos y como grupo y donde se les anima a buscar y celebrar su "verdadero yo", proporcionando un espacio seguro, de estímulo, con la estructura y el apoyo que necesitan para su autodescubrimiento.
[en] This research explores the perception of customers in Spain about interactionswith chatbots as customer service agents and attempts to identify the communicativeand marketing factors of success in this interactivity, which is growing in theBroadband Society. To achieve the research objectives, a quantitative methodologyis followed through a survey aimed at Spanish clients without distinction of origin.The results show that customers' perception of the chatbot depends on the context.If the customer's question or request is simple, the perception is positive; if it is acomplex question, the perception is negative. Furthermore, it is observed that themain factors that affect customer perception are quality and context. It is concludedthat there is a relationship between the quality of the chatbot and customer satisfactionand it has been identified that the most important factor for the consumer wheninteracting with a chatbot is effectiveness.

[es] Esta investigación explora la percepción de los clientes en España sobre lasinteracciones con chatbots como agentes de atención al cliente, e intenta identificarlos factores comunicativos y de marketing de éxito en esa interactividad, crecienteen la Sociedad de la Banda Ancha. Con el fin de lograr los objetivos de lainvestigación, se sigue una metodología cuantitativa, mediante una encuesta dirigidaa clientes españoles sin distinción de origen. Los resultados demuestran que su percepción sobre el chatbot depende del contexto. Si la pregunta o la solicitud delcliente es sencilla, la percepción es positiva; si, por el contrario, se trata de unapregunta compleja, la percepción es negativa. Además, se observa que los factoresprincipales que afectan a la percepción de los clientes son la calidad y el contexto.Se concluye que existe una relación entre la calidad del chatbot y la satisfacción delcliente, y se identifica que el factor más importante para el consumidor en el momentode interactuar con un chatbot es la efectividad.