BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La finalitat d'aquest projecte és canviar la metodologia de l'aula de matemàtiques de 4t de primària amb l'objectiu d'aconseguir aprofitar més el temps de classe en la consolidació de l'aprenentatge i aconseguir que el docent proporcioni una atenció més individualitzada a través de la incorporació de les TIC en els processos d'ensenyament-aprenentatge. Per fer-ho, s'implementa la metodologia Flipped Classroom en la unitat didàctica de les multiplicacions. L'Entorn Virtual d'Aprenentatge on es du a terme la implementació és el blog. Els resultats obtinguts són positius, s'ha aconseguit un canvi en la gestió del temps i en l'acció docent.

[es] La finalidad de este proyecto es cambiar la metodología del aula de matemáticas de 4t de primaria con el objetivo de conseguir aprovechar más el tiempo de clase en la consolidación del aprendizaje y conseguir que el docente proporcione una atención más individualizada a través de la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Para hacerlo, se implementa la metodología Flipped Classroom en la unidad didáctica de las multiplicaciones. El Entorno Virtual de Aprendizaje donde se lleva a cabo la implementación es el blog. Los resultados obtenidos son positivos, se ha conseguido un cambio en la gestión del tiempo y en la acción docente.
[ca] Anàlisi dels aspectes tècnics, artístics i legals dels tipus de lletra en entorns de programari lliure i la seva coexistència amb la tipografia tradicional. Exemple pràctic de concepció, disseny, elaboració i publicació, sota llicència OFL, d'un tipus de lletra amb eines de programari lliure.

[es] Análisis de los aspectos técnicos, artísticos y legales de los tipos de letra en entornos de software libre y su coexistencia con la tipografía tradicional. Ejemplo práctico de concepción, diseño, elaboración y publicación, bajo licencia OFL, de un tipo de letra con herramientas de software libre.
[ca] L'aparició de les intel·ligències artificials generatives pronostica transformacions significatives en una àmplia gamma d'àmbits professionals, especialment en aquells que són dependents de la creació i gestió del coneixement. Però, com està afectant això a l'ecosistema educatiu, especialment l'Educació Superior? Proposem un model d'anàlisi que facilita la identificació dels riscos més rellevants, l'especificació de propostes de canvi i l'avaluació de l'impacte de la seva implementació. Aquesta eina ens ajuda a guiar la presa de decisions sobre quatre elements fonamentals de l'activitat formativa: el sistema d'avaluació, el procés d'ensenyament i aprenentatge, el currículum i el model institucional.

[es] La aparición de las inteligencias artificiales generativas pronostica transformaciones significativas en una amplia gama de ámbitos profesionales, especialmente en aquellos dependientes de la creación y gestión del conocimiento. Pero, ¿cómo está afectando esto al ecosistema educativo, especialmente a la Educación Superior? Proponemos un modelo de análisis que facilita la identificación de los riesgos más relevantes, la especificación de propuestas de cambio y la evaluación del impacto de su implementación. Esta herramienta nos ayuda a guiar la toma de decisiones sobre cuatro elementos fundamentales de la actividad formativa: el sistema de evaluación, el proceso de enseñanza y aprendizaje, el currículum y el modelo institucional.
[ca] Es presenta un projecte per oferir un nou servei a la biblioteca universitària d'IQS (Universitat Ramon Llull) dirigit al personal docent i investigador. El nou servei, ofert a través de la pàgina web, proveirà d'eines i recursos als usuaris per tal de cobrir les seves necessitats referents a la docència i a la recerca. El següent projecte es basa en uns objectius generals relacionats amb el disseny del servei, uns objectius per donar suport a la docència i a la recerca, i per últim, uns objectius per la difusió del projecte. Aquests objectius generals es desglossen en objectius específics per concretar les accions que es duran a terme. El projecte s'estructura en tres etapes: una descripció i planificació del projecte; una àmplia recollida d'informació i dades, i la seva posterior anàlisi per avaluar les millors metodologies i aquelles experiències que són similars al projecte; i per últim, el desenvolupament del projecte, on es plasma la conceptualització del nou servei. Es finalitza presentant les valoracions que s'han extret, tant del mateix projecte, com de la unitat d'informació relacionat amb l'organització, i les posteriors conclusions on es detallen aquells objectius assolits, els motius d'aquells altres que no s'han dut a terme i la planificació d'aquests objectius no assolits per realitzar en un futur.

[es] Se presenta un proyecto para ofrecer un nuevo servicio en la biblioteca universitaria de IQS (URL) dirigido al personal docente e investigador. El nuevo servicio, ofrecido a través de la página web, proveerá de herramientas y recursos a los usuarios con el fin de cubrir sus necesidades referentes a la docencia y la investigación. El siguiente proyecto se basa en unos objetivos generales relacionados con el diseño del servicio, unos objetivos para apoyar la docencia y la investigación, y por último, unos objetivos para la difusión del proyecto. Estos objetivos generales se desglosan en objetivos específicos para concretar las acciones que se llevarán a cabo. El proyecto se estructura en tres etapas: una descripción y planificación del proyecto; una amplia recogida de información y datos, y su posterior análisis para evaluar las mejores metodologías y aquellas experiencias que son similares al proyecto; y por último, el desarrollo del proyecto, donde se plasma la conceptualización del nuevo servicio. Se finaliza presentando las valoraciones que se han extraído, tanto del mismo proyecto, como de la unidad de información relacionado con la organización, y las posteriores conclusiones donde se detallan aquellos objetivos alcanzados, los motivos de aquellos otros que no se han llevado a cabo y la planificación de estos objetivos no alcanzados para realizar en un futuro.
[ca] La pràctica consisteix a crear una pàgina web monogràfica sobre Bernat I -Unifred, que va exercir les funcions comtals a la Ribagorça (920 -950) i va generar al voltant de la seva figura la llegenda de Bernat de Ribagorça, entre d'altres. Dins aquest context, es vol relacionar la història amb la llegenda de Bernat de Ribagorça.

[es] La práctica consiste en la creación de una página web monográfica sobre Bernat I -Unifred, que ejerció las funciones condales en Ribagorza (920 -950) y generó en torno a su figura la leyenda de Bernat de Ribagorça, entre otras. En este contexto, se trata de relacionar la historia con la leyenda de Bernat de Ribagorça.
[ca] L'impacte que genera la notícia del diagnòstic de càncer infantil posa en marxa un procés de duel en els nens i les nenes que emmalalteixen i en els seus familiars, el qual ha de ser elaborat. El suport emocional preventiu cobra especial rellevància en aquest context. Cal destacar, que les unitats de oncohematología pediàtrica han de comptar amb equips interdisciplinaris, la missió principal dels quals és garantir una atenció integral de qualitat, havent d'afavorir una atenció psicosocial des del moment del diagnòstic i durant la malaltia. Sobre la base de la teoria de la disciplina, el suport psicosocial és una tècnica pròpia del treball social sanitari, sent una característica de la seva intervenció l'atenció de les pèrdues o mancances que sofreix l'ésser humà en la seva vida, pèrdues que col·loquen a l'individu en situació de gran vulnerabilitat. Per tot això, en aquest TFM es pretén posar en valor les aptituds del professional de TSS en l'atenció al procés de duel que es genera davant el diagnòstic de càncer infantil, en identificar-se aquest com una pèrdua de la salut que afecta a totes les àrees de la vida de la persona. Sent rellevant, així mateix, incidir en la importància de la presència del Treball social sanitari com a figura clau en l'acolliment i acompanyament des del moment del diagnòstic en l'equip interdisciplinari d'un servei de oncohematología pediàtrica.

[es] El impacto que genera la noticia del diagnóstico de cáncer infantil pone en marcha un proceso de duelo en los niños y las niñas que enferman y en sus familiares, el cual debe ser elaborado. El apoyo emocional preventivo cobra especial relevancia en este contexto. Cabe destacar, que las unidades de oncohematología pediátrica deben contar con equipos interdisciplinares, cuya misión principal es garantizar una atención integral de calidad, debiendo favorecer una atención psicosocial desde el momento del diagnóstico y durante la enfermedad. En base a la teoría de la disciplina, el apoyo psicosocial es una técnica propia del trabajo social sanitario, siendo una característica de su intervención la atención de las pérdidas o carencias que sufre el ser humano en su vida, pérdidas que colocan al individuo en situación de gran vulnerabilidad. Por todo ello, en este TFM se pretende poner en valor las aptitudes del profesional de TSS en la atención al proceso de duelo que se genera ante el diagnóstico de cáncer infantil, al identificarse éste como una pérdida de la salud que afecta a todas las áreas de la vida de la persona. Siendo relevante, así mismo, incidir en la importancia de la presencia del Trabajo social sanitario como figura clave en la acogida y acompañamiento desde el momento del diagnóstico en el equipo interdisciplinar de un servicio de oncohematología pediátrica.
[ca] Mòdul d'Emprenedoria del Màster en Visió per ordinador. Consisteix en 11 lliçons amb el contingut de la primera part del curs: esperit empresarial, pla de negocis, actors ...

[es] Módulo de Emprendeduría del Máster en Visión por Computador. Consiste en 11 lecciones con el contenido de la primera parte del curso: espíritu empresarial, plan de negocios, actores...
[ca] Sessió de formació per al personal de la Biblioteca Virtual de la UOC sobre accés obert, recursos educatius en obert, la política institucional d'accés obert de la UOC, i drets d'autor i autoarxivament en relació a l'O2, el repositori institucional de la UOC.

[es] Sesión de formación para el personal de la Biblioteca Virtual de la UOC sobre acceso abierto, recursos educativos en abierto, la política institucional de acceso abierto de la UOC, y derechos de autor y autoarchivo en relación al O2, el repositorio institucional de la UOC.
[ca] Estudi d'una solució i implantació d'un sistema centralitzat per gestionar el coneixement de l'equip del servei d'atenció a l'usuari de l'empresa TIC a la que treballem. Basant-nos a la nostra experiència, considerem que la majoria de les tasques a desenvolupar es poden transmetre de manera eficient com a coneixement explícit dins d'un format documental, amb una evident millora en cas de recolzar-se en recursos multimèdia, per això hem seleccionat l'entorn wiki com a una eina apropiada per a aquesta finalitat.

[es] Estudio de una solución e implantación de un sistema centralizado para gestionar el conocimiento del equipo del servicio de atención al usuario de la empresa TIC en la que trabajamos. Basándonos en nuestra experiencia, consideramos que la mayoría de las tareas a desarrollar se pueden transmitir de manera eficiente como conocimiento explícito dentro de un formato documental, con una evidente mejora en caso de apoyarse en recursos multimedia, por eso hemos seleccionado el entorno wiki como una herramienta apropiada para este fin.
[ca] A través de l'actual treball final de grau es pretén donar una sèrie d'entregables en forma de llistats de control excel i plantilles de validació per a poder desenvolupar un sistema de gestió de serveis TI en qualsevol tipus d'organització o empresa. Però per a fer això es vol també incloure amb aquests entregables la informació necessària per a veure i comprendre cadascun dels conceptes que ens ajudaran a desenvolupar dit sistema. Conceptes que defineixen el SGSTI, que han estat estudiats i validats per organitzacions amb i sense ànim de lucre, i que es consideren a dia d'avui elementals en qualsevol punt de la plana internacional. S'ha volgut aprofitar per ajustar al màxim possible el present document amb la norma ISO 20000 de gestió de serveis, utilitzant com a principal pilar la llibreria de bones pràctiques ITIL v3.

[es] A través de la actual trabajo final de grado se pretende dar una serie de entregables en forma de listados de control excel y plantillas de validación para poder desarrollar un sistema de gestión de servicios TI en cualquier tipo de organización o empresa. Pero para hacer esto se quiere también incluir con estos entregables la información necesaria para ver y comprender cada uno de los conceptos que nos ayudarán a desarrollar dicho sistema. Conceptos que definen el SGSTI, que han sido estudiados y validados por organizaciones con y sin ánimo de lucro, y que se consideran a día de hoy elementales en cualquier punto de la plana internacional. Se ha querido aprovechar para ajustar al máximo posible el presente documento con la norma ISO 20000 de gestión de servicios, utilizando como principal pilar la librería de buenas prácticas ITIL v3.
[ca] Disseny d'una base de dades per a gestionar les amonestacions i sancions imposades als alumnes de tots els centres d'ensenyament del Departament d'Ensenyament.

[es] Diseño de una base de datos para gestionar las amonestaciones y sanciones impuestas a los alumnos de todos los centros de enseñanza del Departamento de Enseñanza.
[ca] El 4 de juliol del 2009 es va entrevistar el professor Johan Galtung a la Freie University de Dahlem-Berlin, on dirigia un taller titulat "Inside the Paxologist Mind". Durant l'entrevista, el professor Galtung parla de les seves experiències, les seves idees i els seus suggeriments sobre els conflictes que han assolat Àfrica i altres regions, amb un èmfasi especial en la violència ètnica de Kenya que va tenir lloc durant els anys 2007-2008, i també parla d'un Afganistan molt propens a la violència. També respon preguntes relatives a algunes de les seves metodologies que s'apliquen en l'actualitat.

[es] El profesor Johan Galtung fue entrevistado en la Universidad Freie de Dahlem-Berlín el 4 de julio de 2009 cuando realizaba el taller titulado "Inside the Paxologist Mind". En la entrevista, el profesor Galtung habla de sus experiencias, ideas y sugerencias en relación con los conflictos que han perseguido a África y otras regiones, especialmente de la violencia étnica de Kenia de los años 2007 y 2008, y de un país tan propenso a la violencia como Afganistán. También responde a preguntas sobre algunas de las metodologías suyas que se han puesto en práctica actualmente.
[ca] Creació d'una proposta d'un espai virtual en la modalitat de b-learning perquè ajudi a integrar totes les capacitats professionals i terminals del mòdul de "Operacions Administratives de Compravenda" del Cicle de Grau Mitjà de Gestió Administrativa.

[es] Creación de una propuesta de un espacio virtual en la modalidad de b-learning para que ayude a integrar todas las capacidades profesionales y terminales del módulo de "Operaciones Administrativas de Compraventa" del Ciclo de Grado Medio de Gestión Administrativa.
[ca] Aquest treball aprofundeix històricament a la Septimània carolíngia del s. IX per trobar elements que ajudin a interpretar les paraules de la comtessa Duoda. Estudia el Liber Manualis de Duoda no tant com a manual d'educació per al seu fill Guillem, sinó com un manual que permet realitzar una anàlisi històrica i sociològica de l'època per poder entendre perquè veu la vida com la veu i perquè insisteix en alguns aspectes i no tant en d'altres. Per realitzar aquest treball s'ha utilitzat la pràctica historiogràfica microhistòria i la metodologia qualitativa mitjançant l'anàlisi documental.

[es] Este trabajo profundiza históricamente en la Septimania carolingia del s. IX para encontrar elementos que ayuden a interpretar las palabras de la condesa Duoda. Estudia el Liber Manualis no solamente como un manual educativo para su hijo Guillermo, sino como un manual que permite realizar un análisis histórico y sociológico de la época para poder entender porqué Duoda ve la vida como la ve y porqué insiste en algunos aspectos y no tanto en otros. Para realizar este trabajo, se ha utilizado la práctica historiográfica microhistoria y la metodología cualitativa mediante el análisis documental.
[ca] Aquest treball pretén investigar la representació que fan els mitjans de comunicació de la salut mental i si hi ha hagut una evolució en els últims anys. A aquest efecte, s'han seleccionat diverses notícies dels anys 2011 i 2019 d'El País i El Mundo i s'ha realitzat una anàlisi de les bones i males pràctiques, la tipologia de notícies i la temàtica d'aquestes. També s'ha estudiat la visibilitat del suïcidi en aquests mitjans durant tots dos anys i el tractament que es fa d'aquest.

[es] Este trabajo pretende investigar la representación que hacen los medios de comunicación de la salud mental y si ha habido una evolución en los últimos años. Con este fin, se han seleccionado diversas noticias de los años 2011 y 2019 de El País y El Mundo y se ha realizado un análisis de las buenas y malas prácticas, la tipología de noticias y la temática de las mismas. También se ha estudiado la visibilidad del suicidio en estos medios durante ambos años y el tratamiento que se hace de este.
[ca] Descripció de l'abast, anàlisi i desenvolupament del projecte GenDocTemplateEditor. L'objectiu principal és crear un editor visual que permeti generar plantilles de documents electrònics. Per a la implementació de l'editor s'ha fet un estudi de diverses eines d'edició d'HTML per a planes web que es distribueixen amb llicència de programari lliure. I s'han desenvolupat diversos complements i els serveis web necessaris per a poder integrar l'editor a qualsevol aplicació web així com per poder desar i obtenir les dades de les plantilles de diferents fonts.

[es] Descripción del alcance, análisis y desarrollo del proyecto GenDocTemplateEditor. El objetivo principal es crear un editor visual que permita generar plantillas de documentos electrónicos. Para la implementación del editor ha hecho un estudio de diversas herramientas de edición de HTML para páginas web que se distribuyen con licencia de software libre. Y se han desarrollado diversos complementos y los servicios web necesarios para poder integrar el editor en cualquier aplicación web así como para poder guardar y obtener los datos de las plantillas de diferentes fuentes.
[ca] Aquest projecte de rebranding ha pretès renovar la imatge de marca de Wingate School, centre educatiu britànic, situat en la costa sud de l'illa de Tenerife, la imatge de la qual no ha canviat des de la seva fundació en 1982 a pesar que la cultura de la marca si ho ha fet. Per a arribar a aquesta proposta i declaració, s'ha plantejat un marc de definicions i vocabulari amb l'objectiu de sustentar aquesta idea des de la perspectiva de diferents autors. A més, s'han desenvolupat dues fases; la recerca i la producció. En la primera, es van analitzar aquells aspectes que componen el context, l'entorn, la cultura i els valors de la marca a través d'entrevistes, enquestes i l'observació a l'aula. Mentre que en la segona fase, es va executar una auditoria de marca com a mètode per a conèixer com és gestionada aquesta imatge, verificar la seva coherència i identificar la seva competència en el mercat. Aquestes metodologies han permès desenvolupar i aplicar els elements que han de compondre la nova imatge del col·legi. Com a resultat, s'ha presentat la proposta final de marca tant en l'àmbit teòric com a escala pràctica (brandbook).

[es] Este proyecto de rebranding ha pretendido renovar la imagen de marca de Wingate School, centro educativo británico, ubicado en la costa sur de la isla de Tenerife, cuya imagen no ha cambiado desde su fundación en 1982 a pesar de que la cultura de la marca si lo haya hecho. Para llegar a esta propuesta y declaración, se ha planteado un marco de definiciones y vocabulario con el objetivo de sustentar dicha idea desde la perspectiva de distintos autores. Además, se han desarrollado dos fases; la investigación y la producción. En la primera, se analizaron aquellos aspectos que componen el contexto, el entorno, la cultura y los valores de la marca a través de entrevistas, encuestas y la observación en el aula. Mientras que en la segunda fase, se ejecutó una auditoría de marca como método para conocer cómo es gestionada esta imagen, verificar su coherencia e identificar su competencia en el mercado. Estas metodologías han permitido desarrollar y aplicar los elementos que deben componer la nueva imagen del colegio. Como resultado, se ha presentado la propuesta final de marca tanto a nivel teórico como a nivel práctico (brandbook).
[ca] La ceguesa al gènere en l'àmbit del dret i la criminologia fa necessària la implementació de la perspectiva de gènere en els estudis universitaris d'aquestes disciplines, tant en el vessant docent i de transferència de coneixement com en el de la recerca. La Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere de Dret i Criminologia ofereix propostes, exemples de bones pràctiques, recursos docents i eines de consulta per redibuixar els esquemes mentals i simbòlics del pensament jurídic que tradicionalment s'han articulat sota premisses, esbiaixades quant al gènere, de neutralitat, objectivitat i imparcialitat.

[es] La ceguera al género en el ámbito del derecho y la criminología hace necesaria la implementación de la perspectiva de género en los estudios universitarios de estas disciplinas, tanto en el ámbito docente y de transferencia del conocimiento como en el de la investigación. La Guía para una docencia universitaria con perspectiva de género de Derecho y Criminología ofrece propuestas, ejemplos de buenas prácticas, recursos docentes y herramientas de consulta para redibujar los esquemas mentales y simbólicos del pensamiento jurídico que tradicionalmente se han articulado bajo premisas, sesgadas en cuanto al género, de neutralidad, objetividad e imparcialidad.
[ca] El projecte proposa un nou model de gestió i uns nous objectius per al Casal de Catalunya de París que sorgeixen a partir d'una anàlisi profunda de l'entitat, així com del seu context territorial i sectorial.

[es] El proyecto propone un nuevo modelo de gestión y unos nuevos objetivos para el Casal de Cataluña de París que surgen a partir de un análisis profundo de la entidad, así como de su contexto territorial y sectorial.