BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Objective: Characterize the permanent training strategies developed by oncology nurses working in hospitals. Methodology: This is an exploratory study, a qualitative approach, and the methodological design the multiple case study. This research was performed in Oncology Units of two Teaching Hospitals and 30 nurses participated. To collect data used semi-structured interviews and data analysis was performed using thematic analysis. Results: Strategies of education provided by the hospitals are pre-employment training, courses and scientific meetings, on various subjects, not being reported specific preparation in the area of oncology causing the professionals in these units, seek for specialized institutions in order to meet their professional development as necessary for his performance skills. As the strategies of education performed by nurses highlights the practical teaching from the routines of the service. Conclusion: This study will help nurses reflect on their practice considering the comprehensiveness of care provided to cancer patients, defining new modes, mechanisms and instruments for in-service training. Thus as institutions favor the training of these professionals using updated teaching strategies in this sector.

[pt] Objetivo: Caracterizar as estratégias de educação permanente desenvolvidas pelos enfermeiros atuantes em unidades hospitalares oncológicas. Metodologia: Trata-se de um estudo exploratório, de abordagem qualitativa, tendo como desenho metodológico o estudo de caso múltiplo. Esta investigação foi realizada em Unidades Oncológicas de dois Hospitais de Ensino e participaram 30 enfermeiros. Para a coleta de dados utilizamos entrevistas semiestruturadas e a análise dos dados foi realizada por meio da análise temática. Resultados: Estratégias de educação fornecidas pelas instituições hospitalares são os treinamentos admissionais, cursos e eventos científicos, sobre assuntos diversos, não sendo relatado preparo específico na área de oncologia, fazendo com que os profissionais destas unidades busquem por instituições especializadas a fim de suprir o seu desenvolvimento profissional quanto as competências necessárias para a sua atuação. Quanto às estratégias de educação desenvolvidas pelos enfermeiros destaca-se o ensino prático a partir das rotinas do serviço. Conclusão: Este estudo contribuirá para que os enfermeiros reflitam sobre sua práxis considerando a integralidade do cuidado prestado ao paciente oncológico, definindo novas modalidades, mecanismos e instrumentos para capacitação em serviço. Assim como as instituições favorecerem a capacitação destes profissionais utilizando estratégias de ensino atualizadas neste setor.
[en] There are more than a half of dozen reasons that explain why a tsunami occurs. Seismic tsunamis are the best known and catastrophic due to recent events. In addition to them, there are other types of tsunamis: volcanic origin, landslide, or meteorological origin, called meteotsunamis. The latest type is less well known, but on some occasions they can be as catastrophic as seismic ones. This task aims to bring the knowledge of meteotsunamis since recent events happened in different places all over the world and the increase in population in coastal areas translates to a higher risk for society.

[pt] Existem mais em media dezena de causas pelas que se pode gerar um tsunami. Tsunamis de origem sísmico são os mais conhecidos e catastróficos devido aos recentes eventos catastróficos ocorridos. Além desses eventos, existem outros tipos de tsunamis: vulcânicos, por deslizamentos, de origem meteorológica ou meteotsunamis… estes últimos são menos conhecidos, mas em ocasiões podem ser igual de catastróficos que os tsunamis sísmicos. Este trabalho pretende acercar o conhecimento dos meteotsunamis já que têm sido muitos os fenómenos ocorridos em diversas partes do mundo e o aumento da população em zonas costeras deriva numa maior exposição ao risco.
[en] The main target focuses in the way research of Nursing History allows us today to mention such a simple heading 'Historiography', if we consider the extreme rigour general History demands on analyzing different trends along centuries to deal with knowledge and command of methods and auxiliary sciences. But actions have been taken and we do have confidence that the new Study Programmes and new research possibilities locate History in its real place. We do start from the query What does History mean?. As much the query as historical truth have been following a line along centuries. From Herodote, Tucidide, Tito Livio we are able to follow different critical reviews and tendencies from the experts. It is worth while as an example remembering Voltaire's evaluation in his study on History in his Encyclopaedia: 'Have you nothing but to say a barbarian followed another barbarian in the Oxus and Jaxartes banks, what does it matter?'. Simple positive research, objective compilation and contrasted facts. Some other data situates us facing aspects of History: Miguel de Unamuno's text: Undoubtedly a History book could have no mistaken data or no wrong references but it could be a deep lie all together, or on the contrary, it could be a faithful expose of reality and be an absolute inaccuracy, although I am not defending such an statement (Miguel de Unamuno). Those texts make us think.

[pt] O objetivo é saber como a investigação da História da Enfermagem nos possibilita hoje falar de Historiografia da mesma. Esta afirmação pode chocar com o rigor que se tem posto à História em geral, ao analisar as múltiplas correntes da mesma que através dos séculos têm surgido, bem como a sua relação com o conhecimento e domínio que os métodos e ciências auxiliares reclamam hoje, mas os passos estão sendo dados e confiamos que os novos planos de estudo, e a possibilidade de investigar, situem a História em seu lugar. Parto da pergunta acerca da História: o que é a História? A pergunta pela verdade histórica tem sido uma constante através dos séculos: Desde Heródoto, Tucídides, Tito Lívio, podemos observar as críticas e tendências dos críticos sobre a mesma. Vale a pena relembrar - a título de exemplo - a valorização de Voltaire, em seu artigo sobre a "História" na Enciclopédia. "Se nada tivéreis a dizer-nos salvo que um bárbaro sucedeu a outro nas ribeiras do Oxus e de Jaxartes? O que mais dá? Simples investigação positiva: compilação objetiva e documentada de fatos. Outro dado que nos localiza diante de alguns aspectos da História é este texto de Miguel de Unamuno: "É inquestionável que um livro de história pode não conter nem um dato falso nem uma referência equivocada, e ser, entretanto, uma mentira em seu conjunto, e que, pelo contrário, pode dar-nos um fiel reflexo da verdade e estar repleto de inverdades. O qual não é defender estar" (Miguel de Unamuno). Estes textos nos dão que pensar.
[en] The consumption of crack incites a default intense, continuous and repetitive, causes and consequences violate the user extends to all his family and social environment. Given this reality aimed to reflect on the nursing care of crack users and their interface with the Holistic Theory proposed by Myra Levine. The Holistic Theory is emphasized as connection and link between the fragment and the whole, through the knowledge of human parts: body-mind-spirit-nursing-client-family. This conceptual framework has logical nature, is simple, generalizable and can be tested based on assumptions. Thus, nurses must understand the crack user as a bio-psychosocial being the repercussions of the use of this substance transgress the physical dimension, greatly complicating the traditional nursing care. In this context, it is imperative to support holistic and humane able to foster face this serious problem.

[pt] O consumo de crack incita um padrão intenso, contínuo e repetitivo, faz com que as consequências transgridam o usuário e se estenda a toda sua conjuntura familiar e social. Diante dessa realidade objetivou-se refletir sobre a assistência de enfermagem ao usuário de crack e sua interface com a Teoria Holística proposta por Myra Levine. A Teoria Holística é enfatizada como conexão e ligação entre o fragmento e o todo, mediante o conhecimento humano das partes: corpo-mente-espírito-enfermagem-cliente-família. Este marco conceitual possui natureza lógica, é simples, generalizável e pode ser testada com base em hipóteses. Assim, o enfermeiro deve compreender o usuário de crack como um ser biopsicossocial cujas repercussões do consumo dessa substância transgridem a dimensão física, sobremaneira dificultando a assistência de enfermagem tradicional. Neste contexto, faz-se imperativa uma assistência holística e humanizada capaz de fomentar o enfrentamento desse grave problema.
[en] During the Middle Ages, Muslims influenced significantly in the health sciences, initiating a process of clumping of existing knowledge and the inclusion of new contributions. The aim of this article is to contextualize the conception of madness and care realised in medieval Islamic culture and to analize the structure and organization of the Maristan of Granada, main health sanitary institution of al-Ándalus and founded in 1367 by the emir Muhammad V. In order to get as much relevant data available to provide details of the enriched Arab-Islamic society of the Middle Ages vision, various historical documents and other literature sources they were examined. The findings of this review show the importance of Bimaristan of Granada as a promoter of health quality care to psychiatric patients in the Iberian Peninsula, including dietary-based therapies, hydrotherapy, massage, bloodletting and drug prescriptions. Decent and honorable treatment of the psychiatric patients would be imitated by some Christian psychiatric institutions in the peninsula since the 15th century.

[pt] Durante a Idade Média, os mulçumanos influenciaram significativamente as ciências da saúde, iniciando um processo de aglutinação de conhecimento existente e a inclusão de novas contribuições. O objetivo do presente estudo é contextualizar o conceito de loucura e cuidado com base na cultura islâmica medieval e recordar a estrutura organizacional do Maristan de Granada, principal instituição de saúde de al-Andalus, fundada em 1367 pelo emir Muhammad V. Para obter os dados relevantes disponíveis, a fim de fornecer detalhes da sociedade árabe-islâmica, enriquecidos da visão medieval, foram consultados diversos documentos históricos e outras fontes bibliográficas. As conclusões desta avaliação destacam a importância da Bimaristan de Granada, como um promotor de cuidados de saúde com qualidade dirigidos aos doentes mentais na Península Ibérica, incluindo terapias dietéticas, hidroterapia, massagem, sangria e prescrição medicamentosa. Ademais, tratamentos dignos e respeitosos aos doentes mentais seriam imitados em algumas instituições psiquiátricas cristãs na Península, desde o século XV.
[en] The practice of nursing takes place in the context of healthcare institutions, being the interpersonal relationship the backbone of the practice. In the case of immigrants the goal is to provide culturally competent care. However, the hierarchical and normative hospitals (total institutions) make the relationship between nurses and patients difficult, especially when they come from other cultural backgrounds. The objective of this study is to explore the power relations and to identify barriers in the relationship between nurses- immigrant fathers/mothers due to institutional constraints of the hospital. The ethnographic study collected data through the testimonies of the professionals and the parents of immigrant children and also by observing the practice environments in two public hospitals of average size of the Community of Madrid. The results show that nurses, through the exercise of institutional power, establish with immigrant parents asymmetrical relationships favored by language barriers, prejudice and stereotypes. To provide culturally competent care, you need to overcome institutional and personal barriers and establish dialogic relationships that allow flexible and individualized care, avoiding ethnocentrism.

[pt] A prática de enfermagem tem lugar no contexto das instituições de saúde, com o relacionamento interpessoal o principal foco da prática. No caso dos imigrantes a meta é a prestação de cuidados culturalmente competente. No entanto, os hospitais hierárquicos e normativos (instituições totais) faz com que a relação entre enfermeiros e pacientes, especialmente quando eles vêm de outras origens culturais. O objetivo deste estudo é explorar as relações de poder e identificar barreiras no relacionamento enfermera-padre/madre imigraram devido a restrições institucionais do hospital. Estudo etnográfico, os dados coletados através do testemunho dos profissionais e os pais de filhos de imigrantes e também observando os ambientes favoráveis à prática em dois hospitais públicos de tamanho médio da Comunidade de Madrid. Os resultados mostram que os enfermeiros, através do exercício do poder institucional, estabelecida com mães imigrantes e pais de relações assimétricas, favorecidos por barreiras linguísticas, preconceitos e estereótipos. Para prover um cuidado culturalmente competente, é preciso superar as barreiras institucionais e pessoais e estabelecer relações dialógicas que permitem atendimento flexível e individualizado, evitando o etnocentrismo.
[en] This paper proposes a reflection on nursing practice under the systems of care model in view of the long Covid-19 syndrome in Portuguese-speaking countries. Thus, it sought to problematize actions related to care and the different facets of care through the theoretical assumptions of the systems model. From this aspect, it is understood that the issues linked to nursing practice involve ethical, scientific, and political questions about nursing work in periods of health crisis, especially in the long Covid-19. Therefore, it is primordial to invest in programmatic training actions, whether with health education, professional training, or health investment, aiming at the balance of a holistic health system.

[pt] O presente ensaio propõe uma reflexão sobre a práxis de enfermagem sob o modelo dos sistemas de cuidado tendo em vista a síndrome da Covid-19 longa em países lusófonos. Deste modo, buscou-se problematizar ações ligadas ao cuidado e as diferentes facetas da assistência por meio dos pressupostos teóricos do modelo de sistemas. A partir desta faceta entendese que os pontos ligados à prática do enfermeiro envolvem questões éticas, científicas e políticas acerca do trabalho de enfermagem em períodos de crise sanitária, especialmente, na Covid-19 longa. Se faz primordial, portanto, investir em ações programáticas de formação seja com a educação em saúde, formação profissional ou investimento sanitário visando o equilíbrio de um sistema holístico em saúde.
[en] Objective: To understand the experience of self-care of the elderly person in the post-pandemic transition COVID-19. Method: Qualitative phenomenological study, conducted in a city of Mexico, from March to December 2021. The sample was intentional with 8 participants, determined by the criterion of information saturation. Inclusion criteria were: men and women aged 60 years or older, linked to elderly community groups. Data analysis: carried out through the hermeneutic circle: Pre-understanding, Understanding and Interpretation. All participants gave their informed consent. Results: The testimonies allowed us to apprehend six themes: Protective measures and physical care; Awareness of being an elderly person; Care in the face of the infodemic; Being cared for by the family and caring for the other; Learning after the pandemic; Self-care present in the lived experience of the elderly person. Conclusion: The elderly person transits the tempo-rality of their care, and cannot be separated into a before and after, but rather, an understanding of being an elderly person in self-care throughout a phase of learning and internalization of one's own care.

[pt] Objetivo: Compreender a vivência de autocuidado da pessoa idosa na transição pós pandemia COVID-19. Método: Estudo qualitativo fenomenológico, realizado em uma cidade do México, de março a dezembro de 2021. A amostra foi intencional com 8 participantes, determinada pelo critério de saturação da informação. Os critérios de inclusão foram: homens e mulheres com idade de 60 anos ou mais, vinculados a grupos comunitários de idosos. Análise dos dados: Realizada através do círculo hermenêutico: Pré-compreensão, Compreensão e Interpretação. Todos os participantes deram seu consentimento informado. Resultados: Os depoimentos permitiram apreender seis temas: Medidas de proteção e cuidados físicos; Consciência de ser pessoa idosa; Cuidado diante da infodemia; Ser cuidado pela família e cuidar do outro; Aprendizagem após a pandemia; Autocuidado presente no vivido da pessoa idosa. Conclusão: A pessoa idosa transita na temporalidade do seu cuidado, não podendo estar separada em um antes e depois, mas sim, uma compreensão de ser pessoa idosa no cuidado de si ao longo de uma fase de aprendizagem e interiorização do próprio cuidado.
[en] In this article the reflections related to the body and human vulnerability from a case study of living donor liver transplantation are discussed. The receiving liver is the mother of the author of the work and the donor's brother. This is part of a methodological approach that can be designated as family ethnography. Beyond a biomedical perspective of the process, it has interesting exploring the symbolic dimensions of bodies from the point of view of subjectivity. The patient is understood, not as someone passive but as someone who makes decisions about his life, about his body.

[pt] Neste artigo são discutidas as reflexões relacionadas ao corpo e vulnerabilidade humana a partir de um estudo de caso do transplante hepático intervivos. O fígado recebe é a mãe o autor da obra e irmão do doador. Isso faz parte de uma abordagem metodológica que pode ser designado como etnografia família. Além de uma perspectiva biomédica do processo, tem interessante explorar as dimensões simbólicas de corpos a partir do ponto de vista da subjetividade. O paciente é entendida, não como alguém passivo, mas como alguém que toma decisões sobre sua vida, sobre seu corpo.
[en] Objective: To compare the agreement between two surgical checklists implanted in two hospitals in Spain and Argentina, using the international classification for patient safety as a framework. Method: This was an expert opinion study carried out using an ad hoc questionnaire in electronic format, which included 7 of the 13 categories of the international classification for patient safety. Fifteen surgical security experts from each country participated in this study by classifying the items on the checklists into the selected ICPS categories. The data were analyzed with SPSS V20 software. Results: There was a greater percentage of classifications in fields related to the prevention of critical events. The category "clinical processes and procedures" was mentioned most frequently in both lists. Conclusion: The implementation of the surgical safety checklist is variable. Experts considered that the Argentinian list was clearer in every dimension.

[pt] Objetivo: Comparar a concordância entre duas listas cirúrgicas, implantadas em dois hospitais na Espanha e na Argentina, usando como quadro de referência a classificação internacional para a segurança do paciente. Método: Estudo baseado na opinião de especialistas, realizado através de um questionário ad hoc em formato eletrônico, que inclui 7 das 13 categorias da classificação internacional para a segurança do paciente. Participaram 15 especialistas em segurança cirúrgica de cada país, associando cada item das listas de verificação nas dimensões selecionadas. Os dados foram analisados com o programa SPSS V20. Resultados: Uma porcentagem mais elevada de coincidências é evidente com domínios relacionados à prevenção de eventos críticos. A dimensão Processos clínicos e procedimentos apresentou uma maior frequência de atribuição em ambas as listas. Conclusão: Há variabilidade na implantação das listas cirúrgicas de verificação. Especialistas acreditam que a lista da Argentina é mais clara em todas as dimensões.
[en] Using a bibliographical exploratory research approach, this article studies the concept of pedagogical tourism (PT), drawing from articles published in Brazilian journals and/or presented at well-established scientific events in the Tourism area, between the years 2005 and 2017. Based on a hermeneutic approach, it focuses on the conceptual relations which emerge from the analysis of the binomial, considering that tourism itself constitutes the nuclear term of the expression. Thus, it seeks to answer the question: In the process of attributing adjectives to tourism, which underlying conceptions of tourism and epistemological-pedagogical assumptions would be present? The textual analysis leads to a conceptual discussion about the very denomination of the activity within the school context, reflecting within the binomial relation, on the contingency nature of the pedagogical or the pedagogical aspect as a substantive characteristic of tourism.

[pt] Este artigo, resultado de pesquisa de cunho exploratório bibliográfico, tem como objeto de estudo o conceito de Turismo Pedagógico (TP) depreendido de artigos publicados em periódicos científicos brasileiros e/ou apresentados em eventos científicos consolidados na área do Turismo, no período de 2005 a 2017. Com uma abordagem hermenêutica, focaliza relações conceituais que emergem da análise desse binômio, considerando o fato de "turismo" configurar-se como termo nuclear da expressão. Busca assim responder à questão: Na adjetivação do turismo como pedagógico, que concepções de turismo e que pressupostos epistemológico-pedagógicos estariam aí subjacentes? A análise textual leva a uma discussão conceitual sobre a própria denominação da atividade no âmbito escolar, trazendo à reflexão, na relação binomial, o caráter contingencial do pedagógico ou este como característica substantiva do turismo.