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[en] This article explores the controversy emerging in the context of the creation and institutionalization of The Museum of Memory and Human Rights in Chile. The positions involved in that controversy are analytically differentiated. They are also studied in order to identify the possibilities contained to establish a rational and consensus-oriented dialogue among them. The article demonstrates the unfeasibility of that consensus. The impossibility of consensus regarding national memory is argued not by means of a general philosophical thesis but as a necessary consequence of the fundamental incompatibilities between the implicated discourses.

[es] En este artículo se estudia la controversia que emergió a propósito de la creación e institucionalización del Museo de la Memoria y los Derechos Humanos en Chile. Se diferencian analíticamente las posiciones presentes en tal controversia y se las estudia de cara a identificar las posibilidades que ellas tienen de establecer un diálogo racional y orientado al consenso. Se termina demostrando la imposibilidad de tal consenso. La imposibilidad de un consenso en torno a la memoria nacional se muestra aquí no como una tesis filosófica general sino que como una consecuencia derivada necesariamente de las incompatibilidades fundamentales entre los discursos involucrados.
[en] Through this article we aim to explain María Zambrano's sojourn in Puerto Rico. By means of letters and official documents we attempt to reconstruct her life on the island, enquiring about her work as a professor at the University of Puerto Rico and analyzing her relationships and bonds. We also try to present the complexity of the cultural and political scenario taking place on the island during Zambrano's stay.

[es] A través del presente escrito dilucidaremos la estancia de la pensadora María Zambrano en Puerto Rico. Por medio de cartas y documentos oficiales intentaremos realizar una reconstrucción de su vida en la isla: indagaremos sobre su labor como profesora en la Universidad de Puerto Rico, y analizaremos sus relaciones y vínculos. De igual forma, intentaremos explicar el complejo panorama cultural y político de la isla caribeña al cual se enfrentará la pensadora exiliada.
[en] It reconstructs my fieldwork research itinerary on different localities and territories over four decades and the process of production of ethnographic and anthropological knowledge of the social structure, culture and Spanish history.

[es] Mirada retrospectiva a mi itinerario de investigación de campo en diferentes localidades y territorios a lo largo de cuatro décadas y al proceso de producción de conocimiento etnográfico y antropológico y sus conexiones mutuas sobre la estructura social, la cultura y la historia de España.
[en] This paper starts out of the necessity to research and analyse the several elements shaping the ongoing Chilean socio-political revolt which began in October 2019, which has been pointed out as one of the main political crises in the country since the Military Dictatorship (1973-1990), a crisis embodied in the tearing apart of the country's social tissue and the rise of a sharp division between state and society. We deal with the speech practices of football hooligans (or barras) and the protagonist role that these took at some stages of the revolt, with the aim of theoretically approaching transgressive collective action, setting the foundations for, and opening up the use of, post-structuralist theories and power-relations studies in the definition and codification of territories and the resistance emerging as a response to these processes, all of them considered in their full collective, political, aesthetic and revolutionary potentialities. Theoritical notions such as de-territorialisation and re-territorialisation, contributed by Gilles Deleuze and Felix Guattari, are the toolbox used to shape the analysis of these systemic crises and their socio-political structure.

[es] El presente trabajo parte de la necesidad de investigar y analizar los distintos componentes que han dado forma a la revuelta sociopolítica chilena vigente desde octubre de 2019, la que ha sido señalada como una de las mayores crisis desde la Dictadura Militar (1973-1990) materializada en la ruptura del tejido social entre Estado y Sociedad. En este caso, se abordan las prácticas discursivas de las barras de fútbol y el protagonismo asumido durante determinados momentos de la revuelta, con el fin de realizar aproximaciones teóricas al actuar colectivo transgresor, e intentar sentar las bases y una apertura al tema desde las teorías post estructuralistas y los estudios de las relaciones de poder en la definición y codificación de territorios y las resistencias emergentes que surgen como respuesta a estos procesos, bajo su potencialidad colectiva, política, estética y revolucionaria. Conceptos teóricos como desterritorialización y reterritorialización, aportados por los académicos Gilles Deleuze y Félix Guattari, sirven como caja de herramientas para dar forma al análisis de estas crisis del sistema y su estructura sociopolítica.
[en] Recently, Michael Hardt and Antonio Negri have put forward "Empire" as a notion that can explain the political condition of globalization. This concept has received several critics. However, it is possible to rethink their proposals. This can allow us to solve those critics and to open new spaces for the application of such proposals. In that sense, we sustain that the work of these authors doesn't constitute a definition of a political and historical moment named " Empire "; but rather, the analysis of a very specific relationship: the established between "Empire" and "Multitude". Moreover, both concepts can be thought as everyday practices very extended over whole reality. Such practices appear, for example, in frameworks like virtual spaces and they display from exercises so seemingly innocuous as a digital newspaper, laws about authorship or the emergency of a virtual community.

[es] Recientemente Michael Hardt y Antonio Negri han propuesto la noción de Imperio para inteligir la condición política de la globalización. El concepto ha recibido numerosas críticas. No obstante, sus propuestas son susceptibles de una relectura que permite soslayar esas denuncias y abrir nuevos espacios para la aplicación de tales propuestas. En ese sentido, sostenemos que la obra de estos autores no constituye una definición de un momento político e histórico denominado Imperio, sino más bien el análisis de una relación: la que se establece entre el Imperio y la Multitud. Además, ambos conceptos pueden pensarse como prácticas absolutamente cotidianas que se extienden por nuestra más inmediata realidad. Tales prácticas se despliegan, por ejemplo, en entornos como los espacios virtuales y a partir de ejercicios tan aparentemente inocuos como el establecimiento de un periódico digital, una ley de autoría o la emergencia de un colectivo virtual.
[en] This paper discusses ethnohistorical data regarding the "Southern Panoan" groups between 18th to 20th centuries. Several relationships between ethnonyms, collective use of space and the formation of social groups are analysed. Ethnic denominations such as "Chacobo", "Pacaguara" or "Caripuna" designate generic, relational categories which operate reflecting diverse mediations, connections and contacts between the Southern Panoans and other indigenous groups; jesuit, franciscan and secular missionaries; rubber barons; explorers and militar agents sent by Spain and Portugal during the colonial context, and by Bolivia, Brasil and Peru during the period of republican consolidation and frontier dispute between the rising nations.

[es] Se analizan diversas informaciones sobre los llamados "panos meridionales" desde fines del siglo XVIII a mediados del siglo XX. Se discute, especialmente, el juego variable de relaciones entre los etnónimos que aparecen en las fuentes("pacaguaras", "chacobos", "caripunas"), su extensión en el espacio, y la formación de grupos sociales. Para ello se propone que estos etnónimos designan categorías genéricas que reflejan diversas experiencias de contacto entre los panos meridionales y otros grupos indígenas, los misioneros jesuitas, franciscanos y seculares, los barones caucheros, los militares y exploradores coloniales y luego republicanos.
[en] In the late 19th century, the exploitation of rubber trees located in the Bolivian Amazon region, in the northern part of the country, led to profound changes in other regions and, among other issues, in the labour market. The departments of Beni and Santa Cruz became worker sources and the flow of migration to the northern rubber regions grew in proportion to the needs of the rubber entrepreneurs. However, this newly created "source regions", specifically Santa Cruz, reacted against this draining of workers, developing strategies to control migration or, if possible, to stop it. This process was accompanied by the deployment of several innovative standards in the working context, as a result of a parliamentary debate on the migration issue.

[es] A fines del siglo XIX, la explotación de los gomales ubicados en la región amazónica boliviana, al norte del país, suscitó profundos cambios en otros departamentos y, entre otras cuestiones, en el mercado laboral. Los departamentos de Beni y de Santa Cruz se constituyeron entonces en reservorios de mano de obra y el flujo migratorio hacia las regiones gomeras del norte fue creciendo proporcionalmente a las necesidades de los empresarios gomeros. Sin embargo, las regiones de origen, y específicamente Santa Cruz, reaccionaron en contra de este "vaciamiento", desarrollando estrategias para controlar las migraciones o, eventualmente, frenarlas. Este proceso fue acompañado por el despliegue de varias normas novedosas en el ámbito laboral, producto de un debate parlamentario en torno al tema de las migraciones.
[en] This research focuses on finding the consequences of the digital gap to the Costa Rican Educational System, on public schools located out of the central valley, with problems of accessibility, adoption and training compared to other areas. A sample of 128 surveys was conducted which included a group of parents and administrative staff from one of the country's public-school institutions, which was impacted during COVID-19, the research method defined for this study was qualitative. The findings show that 40% of the responders completed a university degree, 44% are under low class income, 98% of Internet access by students is from home. Internet access was identified as one of the biggest challenges during the pandemic which impacted on students work. This research provides data and literature to understand how the digital gap impacts various sectors of a population and identify the main opportunities to guarantee equal access to information and technology adoption. Technology and equal access must be considered as a holistic tool in education. However much there are limited literature related to this topic, this research provides information and associated challenges related to the topic.

[es] Esta investigación se enfoca en identificar las consecuencias de la brecha digital en la educación costarricense, principalmente en escuelas fuera del Área Metropolitana, la cuales cuentan con problemas de acceso, adopción y capacitación en comparación con otras áreas. Se determina una muestra de 128 encuestas, las cuales incluyeron un grupo de padres y personal administrativo de una de las instituciones escolares públicas del país, la cual se vio impactada durante la COVID-19, el método de investigación definido para este estudio fue el cualitativo. La investigación mostró que, del total de entrevistados, un 40% tenía estudios universitarios, de la misma forma que el 44% de los encuestados, de acuerdo con su grado de ingresos, son de bajos recursos, así como un 98% de los accesos a Internet por parte de los estudiantes es desde el hogar. El acceso a Internet se identificó como uno de los mayores problemas durante la pandemia para poder llevar las clases y los trabajos universitarios. Esta investigación podría potencialmente usarse para comprender cómo la brecha digital impacta diversos sectores de la población e identificar las principales oportunidades para poder garantizar el acceso igualitario de la información y adopción de la tecnología. La tecnología y el acceso igualitario deben ser como una herramienta holística en la educación; no obstante, esta investigación se centra en un área poco investigada y permite obtener una visión fresca de la información y la problemática asociada.
[en] The disruption caused in military aviation by military uprising of 18th July 1936 and the need of airmen to be incorporated at the front caused the opening of aviation training schools in the government territory. In Barcelona, the CNT-FAI promoted the creating of a flying school and the acquisition of material in order to obtain an own aircraft, but collided with the interests and objectives of the Generalitat and the Ministry of the Navy and Air Indalecio Prieto.

[es] La desorganización provocada en la Aviación Militar por la sublevación militar del 18 de julio de 1936 y la necesidad de aviadores que se incorporaran al frente dio lugar a la apertura de escuelas de formación aeronáutica en el territorio gubernamental. En Barcelona, la CNT-FAI promovió la creación de una escuela aeronáutica y la adquisición de material con el fin de dotarse de una aviación propia, pero chocó con los intereses y objetivos de la propia Generalitat y el Ministerio de Marina y Aire de Indalecio Prieto.
[en] It also This paper is a balance of articles published in Scripta Nova during 2013 and summarizes the journal's evolution since its establishment in 1997. It also reviews some debates that are taking place on the scientific journals.

[es] Se realiza un balance de los artículos publicados durante el año 2012 en Scripta Nova, y se resume la evolución de la revista desde su creación en 1997, y se da cuenta de las nuevas iniciativas puestas en marcha en el portal Geocrítica. Asimismo, se examinan algunos debates que están teniendo lugar sobre las revistas científicas.
[en] This article presents a series of keys to interpret the processes of Mapucecommunity reconstruction in Neuquen after the "Campaign to the desert"(1878-1885) and until the present. It takes into account certain contexts and factors – state policies, processes of settlement, the advance of economic activities – that enabled or precluded the reconstitution of communities in the province. Based on them, the paper identifies three types of community processes during the 20th century and the first two decades of the 21st century, as well as a series of zones that, in different moments, became especially dynamic in termsof the quantity of reconstructed communities.

[es] El trabajo presenta una serie de pautas para interpretar los procesos de reconstitución de las comunidades mapuce en Neuquén luego de la Conquista del desierto (1878-1885) y hasta el presente. Tiene en cuenta ciertos contextos y factores —políticas estatales, procesos de poblamiento, avance de determinadas actividades económicas— que posibilitaron u impidieron la reconstrucción de comunidades en la provincia. A partir de ello, identifica tres tipos de proceso comunitario a lo largo del siglo XX y las primeras dos décadas del XXI, asícomo una serie de zonas que en diversos momentos se tornaron especialmente dinámicas en la cantidad de comunidades reconstituidas.
[en] The learning portfolio represents a meeting point for the big questions that have concerned teaching since the 1990s: the formative character of the assessment, the issue of competencies, metacognition and the student's critical thinking, the role played by ICTs, and the idea of collaborative learning considered in the long term. The article looks at how these subjects have taken shape in the learning portfolio and how they have determined its evolution.

[es] La carpeta de aprendizaje representa un punto de encuentro de los grandes temas que han ocupado la Didáctica desde los años 90 del siglo pasado: el carácter formativo de la evaluación, el asunto de las competencias, la metacognición y el pensamiento crítico del estudiante, el papel desempeñado por las TIC, y la concepción de un aprendizaje colaborativo y planteado a largo plazo. En este artículo de revisión, se estudia cómo estos temas se han concretado en la carpeta de aprendizaje y han determinado su evolución.
[en] The figure of Pere Bosch Gimpera, due to his dual role as minister of the republican government of Catalonia and rector of the Universidad Autónoma de Barcelona during the Civil War, has acquired mythical status amongst the political classes, intellectual and universitarian sectors of Catalonia, even though he is less well known and appreciated in the rest of Spain. With the present text the intention is to offer a contrasted study of Bosch Gimpera in order to better understand the high morals of his rectifications, his commitment to the ideas of the University, the Republic and Catalonia, which he defended, as well as the meaning of his work.

[es] La figura de Pere Bosch Gimpera, debido a su doble bcondición de Conseller de la Generalitat republicana y rector de la Universidad Autónoma de Barcelona durante la Guerra Civil, ha adquirido el estatus de mito entre la clase política, intelectual y universitaria de Cataluña, aunque es mucho menos conocida y apreciada en el resto de España. Con el presente texto se pretende aportar un estudio matizado sobre Bosch Gimpera para comprender mejor la altura moral de sus rectificaciones, su compromiso con las ideas de Universidad, República y Cataluña, y el significado de su obra.
[en] The aim of this article is to assess the relationship between the history of viticulture in Catalonia and the Catalan Designations of Origin (DO) through their significant brands. The origins of Catalan viticulture go back to Iberian culture through Phoenician and Greek contacts, consolidation with the Romans, and expansion during the Middle Ages. Some areas became DOs that strengthen the geographical link with the territory where quality wine was produced. Some of them show this historical origin in their distinctive brands, for example, the Greeks (DO Empordà), the Romans (DO Tarragona), or the medieval period (DOQ Priorat).

[es] El objetivo de este artículo es valorar la relación entre la historia de la vitivinicultura en Cataluña y las Denominaciones de Origen (DO) catalanas mediante sus sellos identificativos. El origen de la vitivinicultura catalana se remonta a la cultura íbera por los contactos fenicios y griegos, se consolida con los romanos y se expande durante la Edad Media. Algunas zonas se convirtieron en DO reforzando el vínculo geográfico con el territorio donde se produce el vino de calidad. Algunas de ellas muestran este origen histórico en sus signos distintivos: con los griegos (DO Empordà), con los romanos (DO Tarragona) o con el período medieval (DOC Priorat).
[en] This article proposes a new lecture of the novel El hablador by Mario Vargas Llosa from the point of view of myth criticism. The novel, published in 1987, has been analyzed from different points of view; there is even a work on the myths that appear in the work. However, recently, there has been a growing interest in myth in Latin American literature that emerged from the 20th century, also with the general advancement of the discipline of myth criticism. The approach of myth criticism focuses on how myths appear today and what function they have in the environment in which they appear. Along these lines, the analysis of the novel is approached, comparing the treatment of the myth with trends observed in other Latin American works.

[es] En el presente artículo se propone una relectura de la novela El hablador de Mario Vargas Llosa desde el punto de vista de la mitocrítica. La novela, publicada en 1987, ha sido analizada desde diferentes perspectivas; incluso existe un trabajo sobre los mitos que aparecen en la obra. Sin embargo, recientemente, se observa un creciente interés en el mito en la literatura latinoamericana surgida a partir del siglo XX, conjuntamente con el avance en general de la disciplina de la mitocrítica. El enfoque de la mitocrítica se centra en cómo aparecen los mitos en el día de hoy y qué función tienen en el medio en donde aparecen. En esta línea se aborda el análisis de la novela comparando el tratamiento del mito con tendencias observadas en otras obras latinoamericanas.
[en] In this paper, my aim is to analyze the early evolution of the organization of institutionalized local power. The delimitation of local powers became a central concern of the governments due to their capacity to set themselves up as systemic counterweights. But its new structure gave the locality capacity to act autonomously. Therefore, the paper questions the fact that there was only a hegemonic project for the formation of the state in Latin America, taking as a basis the study of Bolivian local legislation between the presidencies of Antonio José de Sucre and Andrés de Santa Cruz.

[es] En este artículo se analiza la temprana evolución de la organización del poder local institucionalizado. La delimitación de los poderes locales se convirtió en una preocupación central de los gobiernos, por su capacidad para erigirse en contrapesos sistémicos; sin embargo, su nueva estructuración dio a la localidad capacidad suficiente como para actuar con autonomía. El artículo cuestiona el hecho de que existiera un solo proyecto hegemónico para la formación del Estado en Latinoamérica, partiendo del estudio de la legislación local entre las presidencias de Antonio José de Sucre y Andrés de Santa Cruz.