BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The paper analyses the use of multimedia tools that young people use in order to communicate a journalistic product. The study focuses on the new digital platforms of journalistic content and examines the results of a research that explores the competences of "transmedia literacy" in Journalism students of the Autonomous University of Barcelona (UAB) over several courses. The text examines 28 multimedia reports presented by students through a quantitative and qualitative content analysis, and introduces the opinions of three focus groups with the authors of the projects. The study shows that the students confer a prominent role to the visual elements inside of their own reports. The analyzed works demonstrate, however, that the emotive components of the stories ignore aspects of transmedia journalism, and that among the students there is a terminological confusion about what a transmedia product is. The article identifies the prevalence of instrumental or technical literacy, linked to the inclusion of pictures and audio-visual content in their products, but not critical, both in the discourse and in the contents created by the students.

[es] El artículo se aproxima al uso que los jóvenes realizan de las herramientas multimedia cuando deciden comunicar profesionalmente un producto periodístico. El estudio está centrado en las nuevas plataformas digitales de contenido periodístico y examina los resultados de una investigación que indaga las competencias del "alfabetismo transmedia" en los estudiantes de Periodismo de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) a lo largo de varios cursos. A partir de 28 reportajes multimedia, se aplica un análisis de contenido cuantitativo y cualitativo realizado sobre los trabajos presentados por los alumnos, e introduce las opiniones de tres grupos focales con los autores de los proyectos. El estudio demuestra que el alumnado confiere un protagonismo destacado a los elementos visuales relacionados con sus proyectos de curso. Los trabajos analizados demuestran, sin embargo, que los componentes emotivos de las historias desatienden aspectos del periodismo transmedia, y que entre los estudiantes existe una confusión terminológica sobre qué es un producto transmediático. El artículo identifica la prevalencia de una alfabetización instrumental o técnica, ligada al manejo adecuado de imágenes y elementos multimedia, pero no crítica, tanto en el discurso como en los contenidos creados por los estudiantes.
[en] This text appeared in the Campus Subjet "Esport, Olimpisme i Societat" in year 1995/96 and it deals with the evolution of the sport programming in Televisió de Catalunya since it was created as well as origin and history of Canal 33.

[es] Este trabajo se presentó en la Asignatura de Campus "Esport, Olimpisme i Societat" del curso 1995/96 y trata de la evolución de la programación deportiva en Televisió de Catalunya desde su creación, así como de los orígenes e historia del Canal 33.
[en] The objective of the study was to know the attitudes towards sexual diversity in academic settings of two public universities: La Rioja Argentina and the National University of the Center of Peru. The characteristics of attitudes towards peripheral sexualities in students from both universities were compared. The research was developed under a quantitative, observational, prospective, and cross-sectional approach, exploratory, descriptive-relational, with community design, since the unit of study is the population and an exploration with multiple comparisons is given. The population was constituted by 150 students of the professional careers of Social Work in both universities. The results show favorable trends towards positive attitudes towards LGBTI+ people, with significant differences in the cognitive and behavioral dimensions, according to the university. A significant relationship was also found between attitudes with religion and the gender of the students.

[es] El objetivo del estudio fue conocer las actitudes hacia la diversidad sexual en escenarios académicos de dos universidades públicas: La Rioja Argentina y la Universidad Nacional del Centro del Perú. Se comparó las características de las actitudes hacia las sexualidades periféricas en estudiantes de ambas universidades. La investigación se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, de tipo observacional, prospectivo y transversal, de nivel exploratorio, descriptivo-relacional, con diseño comunitario, dado que la unidad de estudio es la población y se da una exploración con comparaciones múltiples. La población estuvo constituida por 150 estudiantes de las carreras profesionales de Trabajo Social en ambas universidades. Los resultados evidencian tendencias favorables hacia actitudes positivas respecto a las personas LGBTI+, con diferencias significativas en las dimensiones cognitiva y conductual según universidad. Se encontró también relación significativa de las actitudes con la religión y el género de los estudiantes.
[en] Assuming that, in order to be successful, every quality system should start from a careful approach to the institution member characteristics, we focus our paper on current changing student composition at the university. Te basis for our analysis is a survey carried out in three European Regions (2003). According to it, we argue that the University must tackle with growing complexity due to the diversification of students: their characteristics, motivations, strategies, and biographical trajectories. We show that students are spending less time on campus and more time working in paid employment which mean a change in their preferences. In our opinion the increment of the students' diversity requires a new teaching methodology, if we want implement an efficient teaching system. We conclude stating that the implementation of European Credit Transfer System is a good opportunity to change teaching practices if this reform is held within a process of professionalisation of teaching practices.

[es] El objetivo de este artículo es mostrar los cambios en la composición de los estudiantes universitarios, en el supuesto de que cualquier mejora de la calidad del sistema universitario debe partir, si quiere tener éxito, de un conocimiento de todos los actores de la institución. En este artículo, basado en una encuesta llevada a término en tres regiones europeas (2003), afirmamos que la universidad en la actualidad debe desarrollarse en un contexto más complejo debido a la diversificación de los estudiantes desde el punto de vista de características, motivaciones, estrategias y trayectorias biográficas. Mostramos que los estudiantes dedican menos tiempo a las actividades del campus y más al trabajo remunerado, lo cual significa un cambio en sus preferencias. En nuestra opinión, el crecimiento de la diversidad de los estudiantes requiere nuevas metodologías docentes. Concluimos afirmando que la implementación del Crédito Europeo (ECTS) es una buena oportunidad para cambiar las prácticas docentes, pero que una reforma así no es posible sin un proceso de profesionalización de los enseñantes.
[en] In 2012 the Spanish labour market shows significant changes in relation to previous periods of crisis. During 2012 the Spanish economy experiences a second recession which has produced the highest employment destruction since 2009. Job destruction is mainly attributed by budgetary cuts in the public sector. Unemployment continues to grow but, in contrast with previous years, the number of active workers falls, especially of young people and adult males. In addition, the percentage of unemployed people receiving public benefits falls. Regarding the working conditions, there are two opposing tendencies. The temporary employment rate continues to fall, mainly due to public job destruction, while the proportion of part-time jobs and underemployment grow. Overall, there is a serious deterioration, both quantitative and qualitative, of the employment in Spain.

[es] El comportamiento del mercado laboral en 2012 presenta una serie de cambios significativos respecto a los anteriores años de crisis. En 2012 ha tenido lugar una segunda recesión que ha significado la mayor destrucción de empleo desde 2009. Una destrucción de empleo que puede explicarse en parte y de forma significativa por la política de recortes del gasto público. El paro ha seguido creciendo pero, a diferencia de años anteriores, se ha iniciado la caída de los activos, especialmente importante entre jóvenes de ambos sexos y hombres adultos. Se constata asimismo una caída del porcentaje de parados que recibe algún tipo de prestación. Por lo que respecta a las condiciones del empleo se perciben dos procesos contradictorios. Sigue reduciéndose la tasa de empleos temporales, en gran medida por los recortes en el empleo público, mientras crece la de los empleos asalariados a tiempo parcial y el subempleo. En conjunto muestra un grave deterioro, cualitativo y cuantitativo, del empleo.
[en] This article deals with an optical illusion of modern Roman law scholars. These scholars stem from a society and legal system that has its basis in what Sumner Maine famously called "contract", whereas Rome was a society and legal system based on the opposite, on "status". This being so we happily state that there are very few restrictions to party autonomy in those public laws of Rome which we normally consider and, therefore, conclude that Rome was the "El Dorado" of party autonomy and can serve as a model for liberalism. We are able to fall prey to this optical illusion for the reason that we do not consider the manifold and thorough, even tyrannical restrictions of party autonomy in the field of "status" (persons, marriage, dowry, testaments) which we do not consider for the reason that we are less interested in these parts of Roman law for the reason that they belong to a different type of society for which we have very little comprehension.

[es] Este artículo trata de una ilusión óptica de los estudiosos del derecho romano moderno. Estos eruditos provienen de una sociedad y de un sistema legal que tiene su base en lo que Sumner Maine llamó famosamente "contrato", mientras que Roma era una sociedad y un sistema legal basado en lo contrario, en el "status". En este sentido, nos alegramos de que haya muy pocas restricciones a la autonomía de las partes en las leyes públicas de Roma que normalmente consideramos y, por tanto, concluimos que Roma era el "El Dorado" de la autonomía partidaria y puede servir de modelo para el liberalismo. Somos capaces de caer presa de esta ilusión óptica por el hecho de que no consideramos las restricciones múltiples y exhaustivas, incluso tiránicas, de la autonomía partidaria en el campo del "status" (personas, matrimonio, dote, testamento) que no consideramos Por la razón de que estamos menos interesados en estas partes del derecho romano por la razón de que pertenecen a un tipo diferente de sociedad para el que tenemos muy poca comprensión.
[en] The manuscripts of Alfonso X's works continue to offer questions on which no answer has been given or are open to debate. This happens with the Fourth Part of the BNE VTR/4/6 manuscript, about which the date of this copy is debated and which we will try to show that it was made at the end of the 13th century by a copyist with Navarro-Aragonese dialect. For this, we will compare it not only with this same manuscript, which also includes the First Part, but with others such as the version of the Book of Laws, which is the British Library in London, and the copies of the First and the Fourth Parts of the MSS/12793 manuscript, which is in the National Library of Spain. For this comparison, we have selected typical elements of this period and we carried out a statistical analysis, which will determine if this version was copied or not in this period, as well as others that will confirm the copyist dialect.

[es] Los manuscritos de las obras de Alfonso X siguen ofreciendo interrogantes sobre los que no se han dado respuesta o esta puede ofrecer un debate. Es el caso de la Cuarta Partida del ms. VTR/4/6 de la BNE, sobre el que se debate acerca de la fecha de su copia y que intentaremos demostrar que se realizó a finales del siglo XIII por un copista con dialecto navarroaragonés. Para ello, lo confrontaremos no solo con este mismo manuscrito, que incluye también la Primera Partida, sino con otros como la versión del Libro de las Leyes, que se halla en la British Library de Londres, y las copias de la Primera y de la Cuarta Partida del ms. MSS/12793, que se encuentra en la Biblioteca Nacional de España. Para esta comparación, se seleccionarán elementos propios de esta época y se realizará un análisis estadístico, que permitirá determinar si esta copia fue realizada o no en dicho periodo, además de otros que confirmarán el dialecto del copista.
[en] An outbreak of sylvatic rabies was reported in indigenous communities located in the Ecuadorian Amazon in November 2011. The objective of this study was to analyze family dwelling characteristics and other sociodemographic factors associated with the perception of an increase in hematophagous bat bites in humans and domestic animals to assist the implementation of intervention policies in the region. A total of 381 households from communities covered by the outbreak response activities were surveyed. Despite being associated with poorer dwelling conditions, the possession of domestic animals is associated with the perception of an increase in bat bites among animals. Better dwelling conditions, use of protective measures, access to electricity, and no domestic animals are variables associated with the perception of a rise in attacks on humans. The analysis of perceptions of bite frequency is fundamental to improve the effectiveness of vaccination programs and strategies to promote the adoption of preventive measures against rabies among the population

[es] En Ecuador se reportó un brote de rabia selvática en comunidades indígenas amazónicas en noviembre de 2011. El objetivo del trabajo fue analizar las características de las viviendas de las familias, añadiendo aspectos sociodemográficos asociados a la percepción del aumento de mordeduras de murciélagos hematófagos en humanos y en ganado, con el fin de implementar políticas de intervención en la zona. Fueron encuestados 381 jefes de familia de las comunidades incluidas en el programa de primera intervención de vacunación. La posesión de ganado conduce a un aumento en la percepción de las mordeduras de murciélago en los animales y estas personas tienen casas con las peores condiciones de vivienda, donde pueden entrar y habitar murciélagos, mientras que las familias que tienen mejores condiciones de vivienda, con protección, electricidad y sin ganado perciben un aumento en los ataques a humanos. El análisis de la percepción de frecuencia de mordeduras es fundamental para lograr una adhesión a las medidas de prevención y vacunación
[en] This paper aims to produce a narrative article about Metaloplastika Sabac. It has three faces; one hand, the academic research about the techniques and style of narrative journalism, plus the research about the History about the article's theme (Yugoslavia in the 1980'). Finally, we design a marketing plan in the journalism market in Spanish to positionate this article.

[es] El objetivo del presente trabajo es empezar un reportaje narrativo sobre la Metaloplastika de Sabac. Tiene 3 facetas: la documentación académica de las técnicas y estilo del periodismo narrativo, trabajar el contexto histórico del tema escogido (Yugoslavia años 1980) y finalmente el diseño de estrategias de promoción y producción del reportaje en el entorno económico del periodismo actual en el Estado Español.
[en] This doctoral thesis is a study of female religious sensibilities in the context of the Reformation and Counter-Reformation in the territories of the Iberian Peninsula and England. Letters and autobiographies are the sources for this comparative study. These ego-documents have shed light on various aspects of the lives of religious, devout, and pious women that cover both their spiritual and earthly lives. The information extracted has allowed us to make some contributions about the religious feeling of these women in a particularly troubled time for believers of both territories. Also, we have been able to understand further how they interacted with their society. The thesis provides data from 24 women, 12 Spanish and 12 English, who lived in the 16th and early 17th centuries. The analyses shed light into the religious sensitivities, their way of understanding religion and how it impacted their lives. Moreover, the analyses revealed how they behaved, the problems they faced and solutions they sought, reinforcing the concept of female agency.

[es] La presente tesis doctoral es un estudio de las sensibilidades religiosas femeninas en el contexto de la Reforma y Contrarreforma en los territorios de la península ibérica e Inglaterra. Para dicho estudio comparativo se han utilizado como fuentes principales cartas y autobiografías, egodocumentos que han arrojado luz sobre diversos aspectos de la vida de una serie de mujeres religiosas, devotas y beatas que abarcan tanto su vida espiritual como su vida terrenal. La información extraída ha permitido realizar aportaciones acerca del sentir religioso de estas mujeres en una época especialmente convulsa para los creyentes de ambos espacios y la forma en la que se relacionaron con su sociedad. La tesis aporta datos acerca de 24 mujeres, 12 españolas y 12 inglesas, que vivieron en el siglo XVI y principios del XVII. Se han estudiado datos acerca de sus sensibilidades religiosas, de su manera de entender la religión y cómo afectaba a sus vidas. Además, las fuentes utilizadas también han proporcionado información sobre su forma de actuar en sociedad, los problemas que afrontaron y las soluciones que buscaron, reforzando el concepto de la agencia femenina.
[en] The flow of words among different countries and the creation of neologisms are constant in today's Information Society and young people generally seem to be the most receptive group to acquire these new words. Some factors such as migration, the popularization of Internet and the spreading of social networks have brought new words into Spanish which become established especially in the spoken language. Therefore, our aim is to test the degree of acceptance that the words used frequently among schoolchildren and teenagers have in lexicographical works. In our study, we have selected a corpus consisting of 40 terms, sorted according to regionalisms, colloquialisms or loanwords, and we have analysed its presence or absence in different school dictionaries of both primary and secondary school, and in academic sources. We have also studied the notes that indicate the register that the terms belong to, the spelling guidelines and the pronunciation of foreign words. For the selection of the terms, we have based our search on several Facebook profiles of high school students, and online magazines such as Superpop

[es] En la actual Sociedad de la Información, el flujo de palabras entre distintos países así como la creación de neologismos es constante y los más jóvenes se muestran, en general, más permeables a su adquisición. Factores como la emigración y la popularización de Internet y de las redes sociales han traído al español nuevos vocablos que se incorporan, sobre todo, en la lengua oral. Por ello, hemos querido comprobar qué grado de aceptación tienen en las obras lexicográficas diferentes términos de uso frecuente entre los escolares. En este trabajo se ha seleccionado un corpus de cuarenta palabras, agrupadas según sean dialectalismos, coloquialismos o extranjerismos, y se ha analizado su presencia o ausencia en diferentes diccionarios escolares de primaria y secundaria y en fuentes académicas. También se han estudiado las marcas que señalan el registro al que pertenecen y las pautas de ortografía y pronunciación de los extranjerismos. Para escoger los diferentes términos, hemos basado nuestra búsqueda en varios perfiles de Facebook de estudiantes de secundaria y en revistas en línea como Superpop
[en] The subject of Mathematics usually offers a low rate of academic output. The Spanish reform (1982) of the primary education established certain basic levels of obligatory reference. But, was the reform able to improve the rate of success in the subject of Mathematics? This investigation undergone (cfr. ARNAL1,9 88 a), allowed us to work out an objective instrument of evaluation (Mathematics-58/5O E.G.B.). This instrument was applied to a representative sample of 4.083 pupils in their 5th year (N=92.870) living in Barcelona and its province. The results proved that only a 6% obtained a level of acceptance fixed beforehand in the marking; It was made clear that the teachers marked between 5 and 7 in more than the 50 % of the pupils and that there existed significative differences between the arithmetic mean of the variables studied. It was clear from the results of this investigation that the contect of the class and the oficial curriculum differed. The satisfactory results were found in those items related to operations with numbers and measures. In june 19.060 students in their 5th year failed Mathematics (20,52070); the 11 % of the population didn't achieve in september the level required -ctsuficient 1evel))-. It's including some aspects about the Mathematics area for think about them.

[es] El área de matemáticas suele ofrecer una tasa baja en rendimiento académico. La reforma de la enseñanza básica en España (1982) establecía unos Niveles de Referencia obligatorios. ¿Conseguiría la reforma elevar la tasa de éxito en el área de matemáticas? La investigación realizada (cfr. ARNAL, 1988 a), permitió elaborar un instrumento objetivo de evaluación (Matemáticas-58 / 5° E.G.B.). Este instrumento se aplicó a una muestra representativa de 4.083 alumnos de 5° (N=92.870) residentes en Barcelona ciudad y provincia. Los resultados indicaban que sólo un 6 % alcanzaba el nivel de suficiencia establecido "a priori" en el 75 % de la puntuación; que los profesores calificaban entre el 5 y 7 en mas del 50 %; y que existían diferencias significativas entre las medias de las variables estudiadas. Se puso de manifiesto la discrepancia entre curriculum oficial, enseñado y aprendido. El rendimiento satisfactorio se centró en los items sobre operaciones con números y medidas. Los profesores calificaron con insuficiente en matemáticas a 19.060 alumnos de 5° (20,52 %); el 11 % de la población no alcanzaba en septiembre el nivel de suficiencia. Se incluyen varios aspectos relacionados con el área de matemáticas sobre los que reflexionar.