BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The term "gender pay gap" refers to the difference between the average wages of men and women who perform salaried work. It is a complex phenomenon, which is the result of a variety of historical, social and cultural factors, and seems to withstand the large progress in terms of equality that has occur in the last century. The present essay aims to address the study of the gender pay gap from a legal perspective, analyzing the evolution of the norms relating to equal pay, developing the relationship between the gender pay gap and the principle of equality and non-discrimination based on sex, and examining the regulations on remuneration transparency recently approved in our code to fight against this problem.

[es] El término "brecha salarial" hace referencia a la diferencia existente entre los salarios promedio de hombres y mujeres que desempeñan un trabajo asalariado. Se trata de un fenómeno complejo, resultado de una multiplicidad de factores históricos, sociales y culturales, que parece resistirse a los grandes avances en materia de igualdad que se han producido en el último siglo. El presente trabajo pretende abordar el estudio de la brecha salarial desde una perspectiva jurídica, analizando la evolución de las normas relativas a la igualdad de retribución, desarrollando la relación entre la brecha salarial y el principio de igualdad y no discriminación por razón de sexo, y examinando la normativa en materia de transparencia retributiva que se ha previsto recientemente en nuestro ordenamiento para combatir este problema.
[en] From more than a century, it has be en known that Spanish queen Isabella the Catholic owned an important number of pictures. By years scholars have been thinking that the queen was an important collector of pictures. Nevertheless, it is no possible to consider Isabella a collector in a modern sense of the word. She had a lot of pictures, but she was much more interested in other pieces, mainly in pieces of gold and silver, but al so in tapestries, because around 1500 painting was not too important. We have a proof about that: when the queen died her personal objects were put on sale, but many of the pictures were not bought, in spite of prices were lower than other objects. The importance of paintings was increasing along 16th Century, but in the time of Catholic Kings it had not any priority.

[es] Desde el siglo XIX se tiene noticia documental del importante número de pinturas que llegó a poseer Isabel la Católica. Esto ha llevado a pensar, y es la opinión generalizada, que la reina era una coleccionista de cuadros. Sin embargo, no es posible calificarla como tal en el sentido moderno de la palabra; atesoró pinturas, pero ni mucho menos eran la parte más destacada de sus bienes. En tomo a 1500 la pintura apenas tenía cabida entre los objetos que se consideraban valiosos, como los de oro, plata y los tapices, hasta tal punto que cuando la soberana falleció y sus bienes se pusieron en almoneda, buena parte de sus cuadros no encontró comprador, a pesar de que los precios eran mucho más bajos que los de otras piezas. La primacía de la pintura se fraguó a lo largo del siglo XVI, pero no la ostentaba en época de los Reyes Católicos.
[en] This graduation project deals with a writer who is considered to be the father of Fantastic Literature in the English language: J. R. R. Tolkien. He was the only author capable of writing a complete mythology for England. Specifically, this paper is about Tolkien's conception of death and immortality and how these affect Middle-Earth peoples, especially as regards the fall of two of them: Men and Elves'. We have extensively drawn on many secondary sources as well as on Tolkien's works in order to provide a general idea of these concepts in his Legendarium. After a brief review of Tolkien's life and works, we proceed with an analysis of the dichotomy between both Men's and Elves' ways of dying, and, finally, explore one of the consequences of this dichotomy: the fall of both peoples.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado trata sobre el autor que es considerado como el padre de la literatura fantástica en lengua inglesa: J. R. R. Tolkien. Tolkien ha sido el único autor que ha sido capaz de escribir una mitología completa para Inglaterra. Específicamente, este trabajo trata sobre la concepción de la muerte y la inmortalidad, y cómo afecta esta última a los pueblos de la Tierra Media, especialmente en la caída de dos de ellos: el de los Hombres y el de los Elfos. Para dar una idea general sobre estos términos en su Legendarium he leído y analizado cuidadosamente un gran número de fuentes secundarias y obras de Tolkien. El trabajo empieza con un breve repaso a la vida y las obras de Tolkien, continúa con un análisis de la dicotomía entre las formas de morir de Elfos y Hombres, y termina con una de las consecuencias de esta dicotomía: la caída de ambos pueblos.
[en] E-commerce has become a lifeline for young entrepreneurs. Some have managed to invoice more than 30 thousand euros per month with an online dropshipping store and this year the number of transactions has exceeded a historical record with more than 250 million operations in the third quarter of 2020. In the present Work of End of Degree presents a documentary framework on this type of business accompanied by a multimedia report. In it, the reality and the operation of this online store model that has increased after the pandemic is shown. For this, the methodology of life stories and interviews with experts is used. So, there are two interviews with experts in ecommerce, the testimony of a young dropshipper and an influencer. With all this, the multimedia report is formed to disseminate about a business model that creates controversy and that for some represents a business and for others a "scam".

[es] El comercio electrónico se ha convertido en una tabla de salvación para los jóvenes emprendedores. Algunos han llegado a facturar más de 30 mil de euros al mes con una tienda online de dropshipping y este año, el número de transacciones ha superado un record histórico con más de 250 millones de operaciones en el tercer trimestre de 2020. En el presente Trabajo de Fin de Grado se presenta un marco documental sobre este tipo de negocio acompañado de un reportaje multimedia. En él, se muestra la realidad y el funcionamiento de este modelo de tiendas online que se ha incrementado tras la pandemia. Para ello se utiliza la metodología de historias de vida y entrevistas con expertos. Así se cuenta con dos entrevistas a expertos en e-commerce, el testimonio de un joven dropshipper y una influencer. Con todo esto se conforma el reportaje multimedia para divulgar sobre un modelo que crea controversia y que para algunos representa un negocio y para otros una 'estafa'.
[en] With this project, the target is to design a floating pedestrian platform on the Pisuerga River. The platform will consist of a series of modules anchored to the river using a system of piles, and Corten Steel structure has been designed as cladding and railing. It is intended that the design adapts to the different conditions of flow and height of the river, making use of existing structures to reduce the cost of investment. In addition, a design that is easy to manufacture, maintain and repair thanks to the materials used and the construction in modules.

[es] Con este proyecto se quiere diseñar una plataforma peatonal flotante en el río Pisuerga. La plataforma estará compuesta por una serie de módulos de pantalán anclados al río mediante un sistema de pilotes; como revestimiento, y a modo de barandilla, se pondrá una estructura en acero. Se pretende que el diseño se adapte a las diferentes condiciones de caudal y altura del río dando uso a estructuras ya existentes para reducir el coste de inversión. Además, se trata de realizar un diseño de fácil fabricación, mantenimiento y reparación gracias los materiales utilizados y a la construcción en módulos.
[en] Among the numerous uses and approaches that the student's opinion can have, the one that by consensus is considered most useful is the evaluation of teaching competence. The evaluation of teaching competence can help teachers to know their own weaknesses and strengths in an effective way, and this is the best starting point to exploit their strengths and be able to minimize or eliminate their weak points. The opinion of the student in this evaluation is fundamental, since he is one of the main actors in the teaching-learning binomial and can contribute with an unique point of view. On the other hand, the use of feedback techniques as tools for the improvement of teaching has been universally approved, since it provides data that helps to describe the areas that need improvement, and it is evident that improved teaching leads to improvements in student learning. In this sense, there are some innovative techniques in the use of the student's opinion, as is the case of the modules implemented in Canada, which allow the active participation of students when selecting and developing the teaching methodology. The data collected, either through evaluation instruments or through any other feedback technique, can be very useful when making decisions such as reviewing, maintaining or discarding certain aspects and contents of a program or varying methodologies.

[es] Entre los numerosos usos y enfoques que puede tener la opinión del alumno, el que por consenso se considera más útil es la evaluación de la competencia docente. La evaluación de la competencia docente puede ayudar a los profesores a conocer sus propias debilidades y fortalezas de una forma efectiva, y este es el mejor punto de partida para explotar sus puntos fuertes y poder minimizar o eliminar sus puntos débiles. La opinión del alumno en esta evaluación resulta fundamental, ya que es uno de los actores principales en el binomio enseñanza-aprendizaje y puede aportar un punto de vista único. Por otra parte, el uso de técnicas de retroalimentación como herramientas para la mejora de la enseñanza ha sido universalmente aprobado, ya que aporta datos muy valiosos a la hora de describir las áreas que requieren mejoras, y resulta evidente que una enseñanza mejorada conduce a su vez a mejoras en el aprendizaje de los estudiantes. En este sentido existen algunas técnicas innovadoras en el uso de la opinión del alumno, como es el caso de los módulos implementados en Cánada, que permiten la participación activa de los alumnos a la hora de seleccionar y desarrollar la metodología de enseñanza. Los datos recopilados, ya sea mediante instrumentos de evaluación o a través de cualquier otra técnica de retroalimentación, pueden ser de gran utilidad a la hora de tomar decisiones como revisar, mantener o descartar ciertos aspectos y contenidos de un programa o variar las metodologías.
[en] Focusing on the last stage of initial teacher training the practicum (i.e. teaching in an assigned subject or classroom under supervision of an experienced teacher), the present study aims to analyze the influence of prior experiences of practicum in preservice Physical Education teachers to the reconstruction of their professional identity. Through a qualitative approach - using a guiding script to conduct a focus group sesión -, reports, impressions and experiences related to the period prior to the practicum of 11 preservice teachers from the Faculty of Sport, University of Porto, academic year 2010/2011 were collected. The discussion conducted during the group sessions was recorded and the whole transcription was submitted to content and thematic analysis, using Nvivo9. The results suggest that: i) self-determination is fundamental to choose the profession; ii) the experiences gained while students/athletes influenced their work as teachers; iii) the physical education teacher is perceived as an example to follow and who has a closer relationship with students; iv) the ideal teacher is responsible, provides a good atmosphere in the classroom and leads the student to achieve success.

[es] El presente estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de experiencias anteriores al Prácticum en la construcción de la identidad profesional en estudiantes de prácticas de Educación Física. A través de un enfoque cualitativo, utilizando un guion para llevar a cabo una sesión de grupo, fueron recogidos relatos, impresiones y experiencias de 11 estudiantes de la Facultad de Deporte de la Universidad de Oporto, durante el curso de 2010/2011 en el periodo previo al Prácticum. El grupo de discusión fue grabado y transcrito para, después, ser sometido a un análisis temático y de contenido, con la ayuda del programa Nvivo9. Los datos obtenidos dejaron en claro que: i) la autodeterminación es fundamental en la elección de la profesión, ii) las experiencias vividas como estudiantes/atletas influenciaron su trabajo como maestros, iii) el profesor de educación física es percibido como un ejemplo a seguir y que tiene una relación más estrecha con los estudiantes, iv) el profesor ideal es responsable, crea un buen ambiente de clase y lleva al estudiante a alcanzar el éxito.
[en] This Final Post-degree Project aims to sensitize and educate society regarding sexual and gender diversity in order to accept it as something intrinsic in our national and global society. For this reason, it will advocate for the defense of the rights of all human beings supported by values of respect, tolerance and citizen equity that promote the real integration of the LGTBIQ + population in our society and culture. Additionally, this project proposes an Intervention Plan, conceived from a Queer Educational Orientation, in order to fight the existing LGTBIQ-phobia in classrooms, trying to improve the atmosphere of coexistence in centers and generate positive attitudes towards this historically discriminated and excluded group.

[es] Este Trabajo de Fin de Máster pretende sensibilizar y formar a la sociedad en cuanto a la diversidad sexual y de género para aceptarla como algo intrínseco en nuestra sociedad nacional y global. Por ello, se abogará por la defensa de los derechos de todo ser humano apoyados en unos valores de respeto, tolerancia y equidad ciudadana que promuevan la integración real de la población LGTBIQ+ en nuestra sociedad y cultura. Este trabajo, a su vez, propone un Plan de Intervención, concebido desde una Orientación Educativa Queer, para luchar y combatir la LGTBIQ-fobia existente en las aulas, tratando de mejorar el clima de convivencia en los centros y generar actitudes positivas hacia este colectivo históricamente discriminado y excluido.
[en] This project is about the development of a product aimed at telecommuting, manufactured through 3D printing. Nowadays, people are changing their workspace and study areas more than ever, making it necessary for office accessories to adapt to new needs of portability and adaptability. Additionally, the current boom and normalization of 3D printing allow this type of manufacturing technology to be more accessible than ever. To achieve an optimal solution, multiple research studies, surveys of potential users, analyses, prototypes, reference searches, materials, etc., are conducted. In addition to product development, the corporate identity of a company focused on selling digital 3D files for home 3D printing is created. This brand, under which the created object will be marketed, has its own usage guidelines, specifications, and examples of how to use its respective brand elements.

[es] Este proyecto aborda el desarrollo de un producto orientado al teletrabajo fabricado mediante impresión 3D. Hoy en día, las personas valoran y varían más que nunca su espacio de trabajo y estudio, haciendo que los accesorios de oficina se tengan que adaptar a nuevas necesidades de portabilidad y adaptabilidad. Además, el auge y la normalización de la impresión 3D en la actualidad permiten que este tipo de tecnología de fabricación sea más accesible que nunca. Para llegar a una solución óptima, se realizan múltiples investigaciones, encuestas a usuarios potenciales, análisis, prototipos, búsquedas de referencias, materiales, etc. Complementando al desarrollo del producto, se crea la identidad corporativa de una empresa enfocada en la venta de archivos 3D digitales orientados a la impresión 3D doméstica. Esta marca, bajo la cual se comercializará el objeto creado, cuenta con sus normas de uso, especificaciones y ejemplos de utilización de sus respectivos elementos de marca.
[en] This BA Dissertation describes bibliographically ten books from the Historical Library of Santa Cruz (Valladolid) and examines the direct evidence of provenance present in them in order to find out more about the history of their circulation. These books have been selected for their analysis on the basis of having been written by English authors in the sixteenth century and touching the Catholic – Protestant polemists of the time, and consists of works by John Bridgewater, Robert Persons, Nicholas Sanders, and Thomas Stapleton. In addition, the analyzed books have been searched for in other libraries of Spain to determine their rarity.

[es] Este trabajo describe bibliográficamente diez libros pertenecientes a la Biblioteca Histórica de Santa Cruz (Valladolid) y examina las pruebas directas de procedencia de los mismos para averiguar cuál es la historia de su circulación. Estos libros fueron seleccionados en base a su autoría por parte de autores ingleses del siglo XVI y a los temas que tratan: la controversia católica y protestante de la época, con autores como John Bridgewater, Robert Persons, Nicholas Sanders y Thomas Stapleton. Además, también se ha buscado si las mismas ediciones de estos libros se encuentran en otras bibliotecas de España para determinar su rareza.
[en] The oral performance of Spanish future teachers of English is an essential linguistic aspect that requires thorough attention. This aspect is not only important but also vitally necessary, as achieving adequate oral performance on a daily basis is crucial for teachers of English. This study addresses emotional stressors in the form of anxiety or frustration, as well as mistakes related to their mother tongues' influence, which affect the demographic and, hence, determine the use of appropriate pedagogical strategies. In order to tackle these two issues, a classroom intervention was performed with a group of twenty students enrolled in a Bachelor of Teaching program. Before attempting any pedagogical innovation, a semi-structured questionnaire was conducted to gather data about their difficulties and motivations. The results led to a twofold intervention; first, sets of pedagogical strategies were tailored to improve their attitudes towards participation in oral English instruction; secondly, an array of participatory activities were designed and implemented in order to correct their most common oral mistakes. The success of the intervention indicates that improving classroom engagement is possible by working on the student teachers' oral competence; this, in turn, promotes improvements in attitude and increased confidence in oral skills.

[es] La producción oral de los futuros profesores españoles de inglés representa un aspecto lingüístico de enorme importancia que requiere una atención minuciosa. El estrés emocional en forma de ansiedad o frustración y los errores relacionados con la influencia de su lengua materna determinan el uso de estrategias pedagógicas. Para hacer frente a estas dos cuestiones, se llevó a cabo una prueba pedagógica en el aula. Antes de ponerla en práctica, los alumnos rellenaron un cuestionario semi-estructurado para recabar datos sobre su motivación y las dificultades que encontraban. Los resultados obtenidos dieron lugar a un trabajo doble. En primer lugar, se confeccionaron un conjunto de estrategias pedagógicas para mejorar sus actitudes. En segundo lugar, se diseñaron y se pusieron en práctica una serie de actividades participativas con el fin de corregir sus errores orales más comunes. Tras la realización de las pruebas, los resultados positivos indicaron que una mayor participación del alumnado, así como el trabajo en la competencia oral de los estudiantes, son claves para fomentar una actitud más segura y correcta en el ejercicio de las habilidades orales.
[en] The present work offers an analysis of the first part of Fr. Matías de Sobremonte's manuscript, nowadays kept at the National Library in Madrid. After studying the author, the context, and the material aspects of the manuscript, it explores how the Franciscan friar constructs his historical narrative, analysing the way he uses documents and books as sources and the way he organises his discourse. Next, the essay pays attention to the manuscript as a historical source, studying how it has been used since the seventeenth century until present times.

[es] En este trabajo de fin de grado se realiza un breve análisis de la primera parte del manuscrito de fray Matías de Sobremonte conservado en la Biblioteca Nacional de España con el n.° 19351. Tras estudiar el autor, el contexto y la materialidad del códice, se pasa a explorar cómo el franciscano elabora su historia, analizando los documentos y libros que emplea y la estructura del relato. Seguidamente, el trabajo se centra en el manuscrito como fuente histórica, estudiando cómo se ha utilizado desde el siglo XVII hasta la actualidad.
[en] One of the main goals of research in Chemistry nowadays is to achieve more efficient chemical syntheses. The work in this thesis is intended to contribute to this goal by improving the efficiency of palladium catalyzed processes. With this aim, the research is focused on the use of novel catalysts in combination with mechanistic studies of the steps that constitute the catalytic cycles. Two different types of catalytic processes were chosen: cross-coupling reactions of arenes that involve C-H activation, and cross-coupling processes that use carbene precursors. Both are attractive reactions to achieve molecular complexity in a reduced number of synthetic steps: The first one because no prefunctionalization of the arenes, the available raw materials, is needed; the second one because the formation of more than one C-C or C-X bonds occurs in just one synthetic step. The analysis of catalytic and stoichiometric reactions

[es] Uno de los principales objetivos en Química es conseguir procesos sintéticos mucho más eficientes. Es por ello que, el trabajo contenido en la presente tesis trata de contribuir a este fin mediante la mejora en la eficiencia de los procesos catalizados por paladio. Con este propósito, mi investigación se ha centrado en desarrollar nuevos catalizadores en combinación con estudios mecanísticos de las etapas que constituyen los ciclos catalíticos. Se han elegido dos tipos de procesos catalíticos de acoplamiento cruzado C-C: El primero de ellos involucra etapas de activación C-H de arenos y el segundo proceso involucra precursores de carbeno y especies carbénicas de paladio. Ambos procesos son interesantes para conseguir complejidad molecular en el menor número de etapas sintéticas. En el primer proceso no se requieren reactivos que hayan sido previamente funcionalizados, empleando de esta manera, las materias primas directamente (hidrocarburos). En el segundo proceso estudiado se puede llevar a cabo la formación de más de un enlace C-C o C-X (X = heteroátomo) en un solo paso de síntesis. El estudio de reacciones catalíticas y estequiométricas junto con estudios cinéticos y computacionales nos ha permitido conseguir información acerca de aspectos mecanísticos de las reacciones y de esta manera aportar un mejor entendimiento de los sistemas catalíticos comentados anteriormente.