BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Taking into account the importance of technology and communication in daily life and how it has changed society it is appropriate to study its influence on variables in neuropsychology in school. The objective is to study the relationship between the use of laptops and the level of visual memory and the level of attention of the students in the infants. I have studed 43 students of 5 years of age in a state school in the city of Zaragoza. I have used 2 CUMANIN test to evaluate the visual memory and attention level. Also, I have conducted a survey with the families to understand the use of laptops in the home and i studied the academic achievement in the 3 areas of learning at school. I obtained the consent of the parents and students. I have found that there exists a relationship between the use of laptops and attention levels and discovered that the level of attention has the weakest link. However, there is a relationship between visual memory and academic achievement. After concluding the study, it is evident to train both attention and visual memory.

[es] Teniendo en cuenta la importancia de las Tecnologías de la Información y comunicación en la vida diaria y como ha irrumpido en la sociedad, se ha considerado apropiado estudiar su influencia en ciertas variables neuropsicológicas dentro del ámbito escolar. El objetivo es estudiar la relación entre el uso de las tabletas y el nivel de memoria icónica y atención en niños de infantil. Se ha llevado a cabo en 43 alumnos de educación infantil, concretamente de 3° de ed. Infantil (5 años) de un colegio público de la ciudad de Zaragoza. Se aplicaron dos pruebas del test CUMANIN para evaluar la memoria icónica y la atención. También se realizó una encuesta a las familias para conocer el uso de las tabletas en el ámbito familiar, y se estudió el rendimiento escolar en las tres áreas de aprendizajes propias de la etapa. Obviamente, se pidió el consentimiento escrito a las familias de los niños a evaluar. Se ha obtenido que existe una relación entre el uso de las tabletas y la atención, y destacando que la variable de la memoria icónica es la que menos relación tiene. Sin embargo, hay una relación entre la memoria icónica y el rendimiento académico. Tras concluir esta investigación, se hace evidente y oportuno el entrenamiento tanto de la atención como de la memoria icónica.
[en] Demonstrate the usefulness of the use of management for management decision-making techniques, it was the objective of this proposal, which was validated through a case study applied to the production line of fruit juices from a Cuban industrial company, chosen as intentional sample. It was formulated as a procedure for the analysis of the costs variable, expenses, point of balance, margin of safety, leverage operating and benefit, as well as the valuation of two scenarios that allowed diagnose the situation of the industry, project levels successful of benefits, indicating that the little results of the company was caused, by partly, by the limited use of technical of management as support to them processes administrative.

[es] Demostrar la utilidad del uso de técnicas de gestión para la toma de decisiones gerenciales, constituyó el objetivo de esta propuesta, que fue validada a través de un estudio de caso aplicado a la línea de producción de jugos de frutas de una empresa industrial cubana, escogida como muestra intencional. Se formuló un procedimiento para el análisis de las variables costos, gastos, punto de equilibrio, margen de seguridad, apalancamiento operativo y beneficio, así como la valoración de dos escenarios que permitieron diagnosticar la situación de la industria, proyectar niveles acertados de beneficios, indicando que los resultados poco alentadores de la empresa en parte se debieron a la limitada utilización de técnicas de gestión como apoyo a los procesos administrativos.
[en] This research has the general objective to preserve and disseminate the artistic heritage of family archive López Cabrera. We study its content to get more information about the relevance and importance of musical and theatrical activity López Cabrera family . Through international standards ISAD (G), a manual cataloging as a basis for further investigation of the archive is made. Starting with a non structured qualitative researching design, an initial inventory and classification scheme is obtained through a systematic observation of the archive's content. Interviews with family and review of previous studies, are used as tools to reconstruct the history of the professional activity of the members of the family. Using qualitative and quantitative techniques, some focused on the one hand , the reconstruction of the musical tradition of band results are generated, and on the other, in the partial state of the file in the subseries concerning zarzuela and sacred music, with special attention to the legacy of the father of the family, Vicente Lopez Carrió and one of the sons, Matías López Cabrera. The conclusions drawn generate new contributions of interest to those interested in the local history of Verger, but most new hypotheses for future research projects related to musical activity in the twentieth century in El Verger are obtained.

[es] El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general conservar y difundir el patrimonio artístico del archivo familiar López Cabrera. Se estudia el contenido del fondo para conseguir más datos sobre la relevancia e importancia de la actividad musical y teatral de la familia López Cabrera. A través de la normativa internacional ISAD (G) se elabora un manual de catalogación que servirá de base para futuras investigaciones del archivo. Se parte de un diseño no estructurado de investigación cualitativa de forma que a través de la observación sistemática del archivo se obtiene un primer inventario y cuadro de clasificación. Las entrevistas a familiares y la revisión de estudios previos, se utilizan como herramientas para reconstruir la historia de la actividad profesional de los miembros de la familia. Mediante técnicas cualitativas y cuantitativas, se generan unos resultados centrados, por una parte, en la reconstrucción de la tradición musical de banda, y por otra, en el estado parcial del archivo en las subseries referidas a la zarzuela y a la música sacra, con especial atención al legado del padre de la familia, Vicente López Carrió y uno de los hijos, Matías López Cabrera. Las conclusiones que se obtienen generan nuevas aportaciones de interés para los interesados en la historia local del Verger, pero sobretodo se obtienen nuevas hipótesis de investigación para futuros proyectos relacionados con la actividad musical en el siglo XX en la población del Verger.
[en] This research aims to analyze the level of interactivity and citizen's participation in the websites of the major Spanish sports daily according to audience data for Estudio General de Medios (EGM). Specifically, we analyze the websites of Marca, As, Sport and Mundo Deportivo). We use an analytical model that consists of 36 indicators organized around eight basic parameters that measure aspects such as the interaction between the media and the user, or the adaptation to the Web 2.0, among others. We try to find out whether there is a relationship between the audience share and the level of interactivity and participation of the website. The results show that, indeed, the newspapers with more readers are the ones who have adapted their website to the needs of participation and interaction required by the user.

[es] La presente investigación plantea la evaluación de la interactividad y la participación en las páginas web de los principales diarios deportivos españoles de acuerdo a los datos de audiencia correspondientes al Estudio General de Medios (EGM). En concreto, se analizan los sitios web de Marca, As, Sport y Mundo Deportivo). Para ello se emplea un modelo de análisis compuesto por 36 indicadores organizados alrededor de ocho parámetros básicos, que miden aspectos como la interacción entre el medio de comunicación y el usuario, o la adaptación del medio a las herramientas propias de la Web 2.0, entre otros. Con ello se pretende averiguar si existe una relación entre el índice de audiencia del medio y el nivel de interactividad y participación de sus sitios web. Los resultados muestran que, efectivamente, los diarios con un mayor número de lectores son los que más han adaptado su página web a las necesidades de participación e interacción que demanda el usuario.
[en] The aim of this article is to study the textual and dramatic history of the Loa del juego de la pelota, a text attributed to Calderón de la Barca which was originally published in 1668 as part of the volume entitled Ociosidad entretenida. First of all, we attempt to analyse the date and circumstances of its composition as well as its ﬁrst performance. Secondly, we study its subsequent performances and its different adaptations to several of Calderón's autos and its historical context via the examination of different printed editions and manuscripts, some of which were unknown until now. This analysis allows us to ascertain the versatility of the genre of which this play is a prime example.

[es] El presente artículo estudia la historia textual y escénica de la Loa del juego de la pelota, texto atribuido a Calderón de la Barca y publicado por vez primera en el volumen titulado Ociosidad entretenida en 1668. Con este propósito, en primer lugar, hemos tratado de desentrañar la fecha y circunstancias de composición así como la primera representación de la loa. En segundo lugar, hemos estudiado las esceniﬁcaciones posteriores de la loa y sus distintas adaptaciones a diferentes autos calderonianos y contextos históricos a través de las diferentes ediciones y manuscritos, algunos desconocidos hasta el momento. Este análisis nos ha permitido constatar la versatilidad del género de la cual esta pieza es ejemplo paradigmático.
[en] Introduction and Objectives: It is intended to assess the use and meaning of food-related expressions in Spanish language such as "comida basura" (junk food), "guarrerias" or "snacking". Methodology: A questionnaire has been developed and answered by residents in Spain. Results: An identification has been observed between the expressions "junk food" and "fast food", and a high agreement between "junk food" and "unhealthy food". The main foods included in this term are "refreshing drinks", followed by "hot dogs", "hamburger", "chips" and "pizza". There is broad agreement that the reason "food" is called "junk" is because it "promotes obesity", and because "it can cause cardiocirculatory problems". The term "guarrerias" related to food is known by 96.3% of surveyed, is related to foods such as "candies", "goodies", "buns", "chips", "salty snacks" or "popcorn". The consumption of "guarrerias" is associated with "unhealthy food". "Snacking" is only known by 52.87% of participants, is related to "eat between meals" and "habitual consumption of snacks". Conclusion: The use of expressions such as "junk food" (comida basura) or "guarrerias" can be useful in nutritional and health education.

[es] A efectos de valorar el conocimiento y uso de expresiones relacionadas con la alimentación como "comida basura", "guarrerías" y "snacking", y su importancia en la educación alimentaria se ha realizado un estudio utilizando un cuestionario entre individuos residentes en España. Los resultados permiten concluir que existe casi una identificación entre las expresiones "comida basura" y "comida rápida", y un alto grado de acuerdo entre "comida basura" y "alimentos poco saludables". Los principales alimentos incluidos son "refrescos", seguidos de "perritos calientes", "hamburguesa", "patatas fritas" y "pizza". Hay un amplio acuerdo en los dos principales motivos por los que se denomina "basura" a un tipo de comida: porque "favorece la obesidad", y porque "puede producir problemas cardiocirculatorios". El 96.3% conoce el término "guarrerías" relacionado con la alimentación, se asocia a "alimentación no saludable". Se relaciona con "chucherías", "golosinas", "bollería", y menos con "patatas chips", "snack salados" o "palomitas". "Snacking", sólo es conocido por el 52.87% de los encuestados, relacionado con "picoteo entre horas" y "consumo habitual de snacks". Se concluye que el uso de expresiones "comida basura" o "guarrerías" puede ser útil en campañas de concienciación sanitaria en el ámbito de la educación alimentaria.
[en] Being parents is one of the most complicated actions that are carried out in our society. However, is the only one that doesn't need a title. It is important parents learn how to develop parenting competences, especially those related to positive parenting. On this purpose, a family guidance program is proposed to help them to strengthen their abilities as parents through strategies and techniques about parental training, plus an active and dynamic methodology of reflexion and cooperation. This way parents can educate their children in a healthy development without emotional, behavioural or school problems. It is a family guidance program that deals with different topics in different levels of education, from six years old, when compulsory education starts, up to 4° ESO. Analyzing the characteristics of families with children in school age are needed to develop the program. Also the educative intervention measures that can be taken into account in order to have a parenting formation. Implementing a program with this characteristics allows parents to feel more confident to apply a democratic educational style, that considers rules and affection, from the perspective of the positive parenting. In conclusion, being involved in the educative process and their formation, give parents the tools and the capacity to develop parenting competences from positive parenting, so future problems can be avoided.

[es] Una de las labores más complejas que se realizan en la sociedad es la de ser padres, sin embargo, es la única para la que no se exige una titulación. Es importante que los padres aprendan a desarrollar competencias parentales, especialmente desde el ámbito de la parentalidad positiva. Para ello se propone un programa de orientación familiar que a través de técnicas y estrategias de formación parental, que con una metodología activa, dinámica, de cooperación y reflexión, ayude a los padres a potenciar sus capacidades como progenitores, y poder así educar a sus hijos para un desarrollo sano sin problemas emocionales, de conducta o escolares. Se trata de un programa de orientación familiar que aborda diferentes tópicos en distintos niveles educativos, desde los seis años en los que comienza la escolarización obligatoria hasta 4° de la E.S.O. Para desarrollar el programa es necesario analizar las características de las familias con hijos en edad escolar, así como los posibles medios de intervención educativa a los que se puede acceder para tener una formación parental. Implementar un programa de estas características permite a los padres sentirse más seguros para ejercer un estilo educativo democrático, que considera el afecto y las normas, desde la óptica de la parentalidad positiva. Se concluye que la implicación de los padres en el proceso educativo y la formación de estos les dota de herramientas y los capacita para desarrollar competencias parentales desde la parentalidad positiva, lo cual previene futuros problemas.
[en] This article presents a study of two similar concepts but at the same time there are some differences: the virtue and value. It is a fact that both concepts have been studied throughout the history of education and more precisely since the twentieth century. However, both terms to process more descriptively conclude that the aim of education is to pursue excellence is achieved through the acquisition of virtues as the person is constantly changing form is filed, seeks improvement involving virtues and grow in which gives the happiness which is the purpose of education.

[es] Este artículo presenta un estudio de dos conceptos semejantes y a la vez con matices diferentes: la virtud y el valor. Es una realidad que ambos conceptos han sido estudiados a lo largo de la historia de la educación y desde una forma más precisa desde el siglo XXI. Se trabajan ambos términos de forma descriptiva para concluir que el objetivo de la educación es buscar la excelencia y esta se podría conseguir mediante la adquisición de virtudes ya que la persona está en continuo cambio, busca el perfeccionamiento que implica crecer en virtudes y que otorga la felicidad que es el fin de la educación.
[en] In the last years, there has been an alarming rise of cyberbullying cases in Spain. The main aim of this paper is to analyze the impact of smartphones, social media and mobile internet in cyberbullying. Data are achieved by an on-line survey to participants between 12 and 24 years old. The results conclude that there is not a stalker profile and also that smartphones and social media exacerbate cyberbullying in different ways.

[es] En los últimos años se ha producido en España un incremento alarmante de los casos de cyberbullying o ciberacoso. El artículo muestra los resultados de una investigación que analiza la incidencia del cyberbullying y el impacto de los avances tecnológicos sobre esta problemática. Se ha desarrollado una amplia encuesta a individuos de entre 12 y 24 años. Los principales resultados concluyen que no existe un perfil de acosador, así como que los smartphones y las redes sociales han agravado este problema.
[en] At present more relevancy begins to have in the schools the learning across the movement. In in-fantile education, the psychomotor is the most typical area of this stage, which joined the cognitive aspects allows us to acquire and to obtain the learnings. The objetive of the present work is to examine the relationship between the level neuropsychologi-cal development of psychomotor skills and learning ability in writing students with learning diffi-culties. The Scale of Skills and Psychomotor for children McCarthy (1996) was applied to children to evalue the development of motor skills, to evalue the writing it was used a perception test, includ-ed in the Scale McCarthy and a dictation of words and meaningless words. The results show the existence of significant differences between the children who present a suita-ble psychomotor development and the levels of writing acquired, these being higher in the skill of the writing with regard to the students who present lower psychomotor development. The results obtained across the realized tests, allow us to relate the development psychomotor, of children from 5 to 6 years with learning difficulties, and the correct acquisition of the skill of the writing.

[es] En la actualidad comienza a tener mayor relevancia en las escuelas el aprendizaje a través del mo-vimiento. En educación infantil, el ámbito psicomotor es el ámbito más característico de esta etapa, que unido a los aspectos cognitivos nos permite adquirir y conseguir los aprendizajes. El objetivo del presente trabajo es examinar la relación existente a nivel neuropsicológico entre el desarrollo de las habilidades psicomotrices y el aprendizaje de la habilidad de la escritura en alum-nos que presentan dificultades en el aprendizaje. Se aplicó a niños/as la Escala de aptitudes y psicomotricidad para niños McCarthy (1996) para eva-luar el desarrollo de la psicomotricidad, para valorar la escritura se llevó a cabo un test de percep-ción, incluido dentro de la Escala McCarthy y un dictado de palabras y pseudopalabras. Los resultados obtenidos muestran la existencia de diferencias significativas entre los/las niños/as que presentan un adecuado desarrollo psicomotriz y los niveles de escritura adquiridos, siendo estos superiores en la habilidad de la escritura con respecto a los alumnos que presentan un desa-rrollo psicomotriz inferior. De tal forma los resultados obtenidos a través de las pruebas realizadas, nos permiten relacionar el desarrollo psicomotor, de niños/as de 5 a 6 años con dificultades en el aprendizaje, y la correcta adquisición de la habilidad de la escritura
[en] A lot of widow's pension reforms during this century have revolved around the figure of the de facto couple, which was included as a beneficiary of this pension on January 1, 2008, under very different conditions from those of matrimonial unions. Fourteen years later takes place the most important reform to this date in the de facto couple's regulation, equating certain conditions between marriage and creating new figures. That is why this study is aimed at analyzing the trajectory of the de facto couple in the widow's pension, through legislation, jurisprudence, and doctrine. This analysis allows us to see what important is a reform of the widow's pension to cover the needs of all beneficiaries and contribute to the maintenance of the Social Security pension system.

[es] Muchas de las reformas de la pensión de viudedad durante este siglo han girado en torno a la figura de la pareja de hecho, la cual fue incluida como beneficiaria de dicha pensión a partir del 1 de enero de 2008, en unas condiciones bien distintas a las de las uniones matrimoniales. Catorce años después tiene lugar la reforma de mayor importancia hasta el momento por lo que respecta a las parejas de hecho, equiparándose ciertas condiciones respecto al matrimonio y creando nuevas figuras. Es por esto por lo que este estudio va dirigido a realizar un análisis de la trayectoria de la pareja de hecho en la pensión de viudedad, a través de la legislación, jurisprudencia y doctrina. Dicho análisis permite concluir lo necesaria que es una reforma de la pensión de viudedad que permita cubrir las necesidades de todos los beneficiarios y contribuya al sostenimiento del sistema de pensiones de la Seguridad Social.
[en] Pedro Pablo Abarca de Bolea, 10th Count of Aranda, during his period as a president of the Council of Cas,le, promoted the celebra,on of masked balls in Madrid similar to those celebrated in other European courts. However, a\er his dismissal and taking up of the post by the bishop Manuel Ventura Figueroa, these balls were banned in 1773 a\er having been held for only five years. The present work describes the procedures and steps involved in the produc,on of a temporary exhibi,on for Prado Museum focused on the 250th anniversary of the prohibi,on of these balls, that would take place in 2023. The detailed descrip,on ranges from the technical and ar,s,c organiza,on of the exhibi,on spaces to the development of marke,ng strategies and the organiza,on of complementary ac,vi,es, including necessary resources to complete the exhibi,on.

[es] Pedro Pablo Abarca de Bolea, X Conde de Aranda, durante su periodo como Presidente del Consejo de Cas,lla, promovió la instauración de los bailes de máscaras en la corte madrileña imitando a los celebrados en otras cortes europeas. Sin embargo, tras su des,tución y la toma de posesión del puesto por el obispo Manuel Ventura Figueroa, estos fueron prohibidos en 1773, habiéndose celebrado tan solo durante cinco temporadas. El presente trabajo comprende los pasos y el procedimiento que han de llevarse a cabo para la realización de una exposición temporal en el Museo del Prado con mo,vo del 250 aniversario de la prohibición de dichos bailes, ejecutándose en el año 2023. La descripción incluye desde la organización técnica y arVs,ca del espacio de exposición, hasta la actuación en base a las estrategias de marke,ng y la organización de las ac,vidades complementarias, finalizando con los recursos necesarios para el buen fin de la muestra.