BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] El present estudi, partint de l'anàlisi del concepte de competència transversal, se centra en comparar les necessitats del mercat laboral en referència als titulats en informàtica i la formació universitària que reben aquests titulats en els estudis de Grau de la UOC i altres universitats del Sistema Universitari Català (SUC).

[es] El presente estudio, partiendo del análisis del concepto de competencia transversal, se centra en comparar las necesidades del mercado laboral en referencia a los titulados en informática y la formación universitaria que reciben estos titulados en los estudios de Grado de la UOC y otras universidades del Sistema Universitari Català (SUC).
[ca] El propòsit del treball final de màster és crear un pla de màrqueting digital per a l'organització provida AESVIDA (Arbre d'Esperanza de Vida) basada en Madrid. El pla de màrqueting ha de poder complir-se, estar dins del pressupost i ser rendible, entre altres factors. La recerca s'ha recolzat principalment en fonts bibliogràfiques disponibles en línia (estadístiques, articles, pàgines corporatives, etc.), així com informació interna de la pròpia organització (documents interns, analítiques de les xarxes socials, etc.).

[es] El propósito del trabajo final de máster es crear un plan de marketing digital para la organización provida AESVIDA (Árbol de Esperanza de Vida) basada en Madrid. El plan de marketing tiene que poder cumplirse, estar dentro del presupuesto y ser rentable, entre otros factores. La investigación se ha apoyado principalmente en fuentes bibliográficas disponibles online (estadísticas, artículos, páginas corporativas, etc.), así como información interna de la propia organización (documentos internos, analíticas de las redes sociales, etc.).
[ca] La meva intenció, amb el present treball, és indagar en el fenomen de les teories conspiratives i aclarir l'origen de les seves visions i actes com a part del procés de nihilisme cultural en la societat contemporània. Es poden observar nombrosos factors, des del detriment de l'estat i la decadència social per mitjà de l'optimisme individual, fins a la deterioració de l'estructura científica. Un panorama que ha suscitat una sospita cap a les fonts oficials d'informació i que se sostreu d'una situació de desorientació i una pèrdua del sentit en l'individu contemporani, que li porten a intentar trobar en les teories conspiratives una nova oportunitat per a aconseguir consol epistemològic i un sòl fèrtil per a protegir les seves creences.

[es] Mi intención, con el presente trabajo, es indagar en el fenómeno de las teorías conspirativas y clarificar el origen de sus visiones y actos como parte del proceso de nihilismo cultural en la sociedad contemporánea. Se pueden observar numerosos factores, desde el detrimento del estado y la decadencia de lo social por medio del optimismo individual, hasta el deterioro de la estructura científica. Un panorama que ha suscitado una sospecha hacia las fuentes oficiales de información y que se sustrae de una situación de desorientación y una pérdida del sentido en el individuo contemporáneo, que le llevan a intentar encontrar en las teorías conspirativas una nueva oportunidad para alcanzar consuelo epistemológico y un suelo fértil para proteger sus creencias.
[ca] Aquest treball fi de màster està orientat de la realització d'un sistema de gestió d'expedients logístics per a agents transitaris. Es pretén facilitar la realització de les tasques habituals de gestió que efectua un agent transitari mitjançant una eina web basada en el gestor de continguts Drupal. Gràcies al catàleg de mòduls desenvolupats i mantinguts per la seva àmplia comunitat, així com els mòduls desenvolupats adhoc que sigui necessari implementar, obtindrem com resultat un sistema robust, accessible i amb una òptima experiència d'usuari.

[es] Éste trabajo fin de máster está orientado de la realización de un sistema de gestión de expedientes logísticos para agentes transitarios. Se pretende facilitar la realización de las tareas habituales de gestión que efectúa un agente transitario mediante una herramienta web basada en el gestor de contenidos Drupal. Gracias al catálogo de módulos desarrollados y mantenidos por su amplia comunidad, así como los módulos desarrollados adhoc que sea necesario implementar, obtendremos como resultado un sistema robusto, accesible y con una óptima experiencia de usuario.
[ca] Aquesta memòria descriu el desenvolupament d'una aplicació de mapes per Internet (SIG Web). Aquesta aplicació consisteix en gestionar l'inventari de pressions de la Confederación Hidrográfica de Tajo.

[es] Esta memoria describe el desarrollo de una aplicación de mapas para Internet (SIG Web). Dicha aplicación consistirá en gestionar el inventario de presiones de la Confederación Hidrográfica de Tajo.
[ca] En l'actualitat s'està generant un canvi de paradigma referent a les demandes per a l'accés al mercat laboral. S'ha posat el focus d'atenció en les competències que les persones posseeixen per a adaptar-se als requeriments d'aquest, al·ludint a un determinat nivell d'ocupabilitat. Aquest projecte pretén anar un pas més enllà, emfatitzant en l'apoderament de les persones demandants d'ocupació. Per a tal efecte es proposa un procediment innovador en el marc dels itineraris individualitzats d'inserció: la creació de la Marca Personal en els processos d'orientació i selecció laboral. El procediment proposat s'enquadra en el disseny metodològic del Model d'Assessorament i incorpora aspectes del Model de Treball per Competències, aportant així un caire personal i competencial. Aquest projecte té per objectiu crear una proposta procedimental per a desenvolupar la Marca Personal en la transició al mercat laboral, dins dels itineraris individualitzats d'inserció. La creació de la Marca Personal és un projecte teòric, per la qual cosa la constatació de la seva idoneïtat s'haurà d'implementar en futurs projectes experimentals, en els quals es pugui avaluar la seva funcionalitat.

[es] En la actualidad se está generando un cambio de paradigma en lo referente a las demandas para el acceso al mercado laboral. Se ha puesto el foco de atención en las competencias que las personas poseen para adaptarse a los requerimientos del mismo, aludiendo a un determinado nivel de empleabilidad. Este proyecto pretende ir un paso más allá, enfatizando en el empoderamiento de las personas demandantes de empleo. Para tal efecto se propone un procedimiento innovador en el marco de los itinerarios individualizados de inserción: la creación de la Marca Personal en los procesos de orientación y selección laboral. El procedimiento propuesto se encuadra en el diseño metodológico del Modelo de Asesoramiento e incorpora aspectos del Modelo de Trabajo por Competencias, aportando así un cariz personal y competencial. Este proyecto tiene por objetivo crear una propuesta procedimental para desarrollar la Marca Personal en la transición al mercado laboral, dentro de los itinerarios individualizados de inserción. La creación de la Marca Personal es un proyecto teórico, por lo que la constatación de su idoneidad se deberá implementar en futuros proyectos experimentales, en los que se pueda evaluar su funcionalidad.
[ca] Aquest projecte de final de carrera (PFC) consisteix en l'estudi, anàlisi, disseny i implementació d'un sistema de realitat augmentada (RA) que permet localitzar les aturades dels serveis de transport públic de la ciutat, així com detectar les més properes a la ubicació actual de l'usuari. Per aquest projecte s'ha desenvolupat una aplicació Android amb el framework LookAR que permet detectar la posició i orientació del dispositiu i informarà de les aturades es troben més a prop. Per això es fa servir informació georeferenciada de les aturades que s'emmagatzemen en una base de dades i es far el tractament necessari per posicionar-les. Per altra banda, s'utilitzen el GPS i giroscopi o brúixola digital, per conèixer la orientació i d'aquesta manera poder indicar i representar gràficament la informació que es té emmagatzemada a la base de dades espacial. L'accés a la informació espacial per part de l'aplicació, no és directe, sinó que es realitza a través d'un servei web desenvolupat segons els estàndards.

[es] Este proyecto de final de carrera (PFC) consiste en el estudio, análisis, diseño e implementación de un sistema de realidad aumentada (RA) que permite localizar las paradas de los servicios de transporte público de la ciudad, así como detectar las más cercanas a la ubicación actual del usuario. Para este proyecto se ha desarrollado una aplicación Android con el framework LookAR que permite detectar la posición y orientación del dispositivo e informará de las paradas se encuentran más cerca. Para ello se utiliza información georeferenciada de las paradas que se almacenan en una base de datos y se hará el tratamiento necesario para posicionarlas. Por otra parte, se utilizan el GPS y giroscopio o brújula digital, para conocer la orientación y de esta manera poder indicar y representar gráficamente la información que se tiene almacenada en la base de datos espacial. El acceso a la información espacial por parte de la aplicación, no es directo, sino que se realiza a través de un servicio web desarrollado según los estándares.
[ca] Honda Automóviles S.A és una empresa del sector de l'automoció situada a Espanya, filial de la multinacional Honda Motor Co, Ltd, creada gràcies a l'adquisició per part d'aquesta de la empresa catalana de motocicletes Montesa S.A l'any 1982 i que actualment disposa de la seva seu a Santa Perpètua de Mogoda (Barcelona). Honda Automóviles S.A dedica la seva activitat principalment a la venda i fabricació de motocicletes i recanvis, així com reparació i manteniment de les mateixes. Reconeguda a nivell nacional i internacional per la seva qualitat i fiabilitat, Honda Espanya esdevé líder del segment de venda de motocicletes l'any 2018 amb una quota de mercat del 18,5% amb un total de 31.586 unitats venudes. En base a les investigacions i consultes realitzades a organismes oficials com la Dirección General de Tráfico (DGT), ANESDOR, Institut Nacional d'Estadística (INE), així com la consulta d'eines d'anàlisi digital de la marca com Google Adwords, Google Trends o SEMRush, determinarem com Honda Espanya disposa d'un posicionament i presència digital molt competitius, on Yamaha esdevindrà com a principal competidor del segment en quant a estratègia digital i de producte; dues marques que ofereixen els mateixos productes i que competeixen per obtenir la màxima quota de mercat.

[es] Honda Automóviles SA es una empresa del sector de la automoción situada en España, filial de la multinacional Honda Motor Co., Ltd., creada gracias a la Adquisición por parte de ESTA de la empresa catalana de Motocicletas Montesa SA en 1982 y que actualmente Dispone de super super en Santa Perpètua de Mogoda (Barcelona). Honda Automóviles S.A dedica sume actividad principalmente a la venda y Fabricacion de Motocicletas y repuestos, así como Reparación y Mantenimiento de las mismas. Reconocida a nivel nacional e internacional para super calidad y fiabilidad, Honda España deviene líder de el segmento de venta de Motocicletas en 2018 con una cuota de mercado del 18,5% con un total de 31.586 Unidades vendidas. Basándose los investigaciones y consultas realizadas a organismos oficiales como la Dirección General de Tráfico (DGT), ANESDOR, Instituto Nacional de Estadística (INE), así como la consulta de herramientas de Análisis digital de la marca como Google Adwords, Google Trends o SEMRush, determinaremos como Honda España Dispone de 1 posicionamiento y presencia digital Muy competitivos, donde Yamaha convertirá como principal competidor de el segmento en cuanto a estrategia digital y de producto; Dos marcas que ofrecen LOS MISMOS productos y que compiten para Obtener la máxima cuota de mercado.
[ca] Col·lecció de vídeos docents del MOOC d'Introducció al Business Intelligence que la Universitat Oberta de Catalunya. El Business Intelligence és un dels puntals de l'actual revolució tecnològica que estem experimentant. La quantitat de dades generades per la societat de la informació creix dia a dia, i seguirà creixent gràcies a l'explosió de les xarxes socials, les smarts cities, el big data, els dispositius mòbils, els sensors, etc. Aquest increment exponencial del volum de dades que es generen fa imprescindible l'ús de sistemes que siguin capaços de analitzar-los i convertir-los en informació útil. Per aquest motiu, la nostra societat, les nostres empreses i institucions necessiten en aquests moments integrar intel·ligència dins dels seus processos organitzatius i de decisió, i això implica incorporar eines de business analytics o smart data.

[es] Colección de vídeos docentes del MOOC de Introducción al Business intelligence que la Universitat Oberta de Catalunya. El Business Intelligence es uno de los puntales de la actual revolución tecnológica que estamos experimentando. La cantidad de datos generados por la sociedad de la información crece día a día, y seguirá creciendo gracias a la explosión de las redes sociales, las smarts cities, el big data, los dispositivos móviles, los sensores, etc. Este incremento exponencial del volumen de datos que se generan hace imprescindible el uso de sistemas que sean capaces de analizarlos y convertirlos en información útil. Por este motivo, nuestra sociedad, nuestras empresas e instituciones necesitan en estos momentos integrar inteligencia dentro de sus procesos organizativos y de decisión, y esto implica incorporar herramientas de business analytics o smart data.
[ca] Aquest treball és el resultat final del meu Màster en Gestió Cultural per la Universitat Oberta de Catalunya i la Universitat de Girona i consisteix en una anàlisi crítica de la diplomàcia cultural de la Unió Europea i la seva relació amb les tesis d'autonomia estratègica. Existeix una bretxa teòrica entre els conceptes de diplomàcia cultural i d'autonomia estratègica que aquesta recerca contribueix a salvar centrant-se en el registre institucional i analitzant la narrativa i el disseny de la política supranacional de la UE. Aquesta anàlisi crítica s'organitza entorn de tres eixos: què és la cultura i quina relació té la política cultural exterior de la UE amb ella, qui participen i en quin paper, i quines són les accions pràctiques (finançament) que recolzen les polítiques de la UE en matèria de diplomàcia cultural.

[es] Este trabajo es el resultado final de mi Máster en Gestión Cultural por la Universitat Oberta de Catalunya y la Universidad de Girona y consiste en un análisis crítico de la diplomacia cultural de la Unión Europea y su relación con las tesis de autonomía estratégica. Existe una brecha teórica entre los conceptos de diplomacia cultural y de autonomía estratégica que esta investigación contribuye a salvar centrándose en el registro institucional y analizando la narrativa y el diseño de la política supranacional de la UE. Este análisis crítico se organiza en torno a tres ejes: qué es la cultura y qué relación tiene la política cultural exterior de la UE con ella, quiénes participan y en qué papel, y cuáles son las acciones prácticas (financiación) que respaldan las políticas de la UE en materia de diplomacia cultural.
[ca] El blog s'ha convertit avui en dia en una eina indispensable a l'hora de compartir informació. És molt fàcil de gestionar i fomenta la qualitat i la interacció. En aquest taller veurem com podem administrar de forma òptima els blogs de les tutories i durem a terme pràctiques d'edició, publicació, format i etiquetatge de posts.

[es] El blog se ha convertido hoy en día en una herramienta indispensable a la hora de compartir información. Es muy fácil de gestionar y fomenta la calidad y la interacción. En este taller veremos cómo podemos administrar óptimamente los blogs de las tutorías y realizaremos prácticas de edición, publicación, formato y etiquetaje de posts.
[ca] En els últims anys la seqüenciació massiva (NGS) s'ha convertit en l'eina estàndard per a l'estudi de la variabilitat genètica. S'ha demostrat tenir un enorme potencial a l'hora de detectar variacions tant a nivell d'un nucleòtid (SNV), com d'insercions o delecció de 3 -4 nucleòtids, així com variacions estructurals tant equilibrades (inversions i translocacions) com desequilibrades (deleció i duplicacions). La seqüenciació dels exomes de tot el genoma (WES) s'ha convertit en la seqüenciació més adequada per a l'anàlisi de CNVs per que obtenim una molt bona cobertura de les regions d'anàlisi a un cost menor. El present Treball de fi de màster (TFM) s'ha centrat en la detecció i en l'anàlisi d'aquestes variacions estructurals a nivell de nombre de còpies (CNVs). De mostres seqüenciades per WES. Actualment, hi ha dos aproximacions per a la detecció de les CNVs a partir de les dades de seqüenciació de WES de línia somàtica; una d'elles és la profunditat de cobertura (COD) i l'altra és l'anàlisi de mapeig d'extrems aparellats PEM.

[es] En los últimos años la secuenciación masiva (NGS) se ha convertido en la herramienta estándar para el estudio de la variabilidad genética. Se ha demostrado tener un enorme potencial a la hora de detectar variaciones tanto a nivel de un nucleótido (SNV), como de inserciones o delección de 3 -4 nucleótidos, así como variaciones estructurales tanto equilibradas (inversiones y translocaciones) como desequilibradas (delección y duplicaciones). La secuenciación de los exomas de todo el genoma (WES) se ha convertido en la secuenciación más adecuada para el análisis de CNVs por que obtenemos una muy buena cobertura de las regiones de análisis a un coste menor. El presente Trabajo de fin de Máster (TFM) se ha centrado en la detección y en el análisis de estas variaciones estructurales a nivel de número de copias (CNVs). De muestras secuenciadas por WES. Actualmente, existen dos aproximaciones para la detección de las CNVs a partir de los datos de secuenciación de WES de línea somática; una de ellas es la profundidad de cobertura COD) y la otra es el análisis de mapeo de extremos emparejados PEM.
[ca] L'interès principal del treball, recau en vincular l'eina de la mediació amb la de l'educació des de diverses vessants. Per una banda, es vincula la mediació amb l'alumnat, com a competència transversal fonamental que han de desenvolupar per tal de poder gestionar de forma adequada situacions de conflicte, no només durant l'etapa educativa, si no al llarg de la seva vida. Per altre banda, es vincula la mediació amb els docents com una eina més a desenvolupar en l'acció tutorial, que pot ajudar a dur a terme una resolució adequada dels conflictes que es poden donar a l'escola. A més a més, també se'ls presenta la mediació com una eina per a la prevenció i intervenció de l'assetjament escolar (Bullying).

[es] El interés principal del trabajo, recae en vincular la herramienta de la mediación con la de la educación desde varias vertientes. Por un lado, se vincula la mediación con el alumnado, como una competencia transversal fundamental que tienen que desarrollar para poder gestionar de forma adecuada situaciones de conflicto, no sólo durante la etapa educativa, si no a lo largo de su vida. Por otro lado, se vincula la mediación con los docentes como una herramienta más a desarrollar en la acción tutorial, que puede ayudar a llevar a cabo una resolución adecuada de los conflictos que se pueden dar en la escuela. Además, también se les presenta la mediación como una herramienta para la prevención e intervención del acoso escolar (Bullying).
[ca] Disseny, creació i explotació d'un magatzem de dades per al Institut Català d'Esports de Motor (ICEM) on, en una primera fase, només es recolliran resultats del Campionat del Món de Pilots de Fórmula 1 des de l'any 1961 fins el 2007.

[es] Diseño, creación y explotación de un almacén de datos para el Instituto Catalán de Deportes de Motor (ICEM) donde, en una primera fase, sólo se recogerán resultados del Campeonato del Mundo de Pilotos de Fórmula 1 desde el año 1961 hasta el 2007.
[ca] El present treball tracta sobre com implementar el vector de gènere i la coeducació dins de l'aula de català en un centre de secundària, mitjançant una situació d'aprenentatge que ha estat dissenyada una vegada analitzada la casuística de l'institut i que se centra en el Dia Internacional de la Dona (8 de març). Una proposta en què l'alumnat podrà participar en la celebració d'aquest dia parlant sobre la dona més important de la seva vida a través d'un text descriptiu. Durant deu sessions, treballaran la teoria del text descriptiu formant grups cooperatius heterogenis, aprenent mitjançant exemplificacions de fragments de descripcions d'algunes de les obres més conegudes de l'autora Mercè Rodoreda. A més, aniran descobrint escriptores catalanes que han estat importants al llarg de la història. El producte final que elaboraran serà un cartell dissenyat mitjançant la plataforma Canva, on hauran de demostrar tot el que s'ha après i redactar una descripció sobre la dona més important per a ells i elles. Finalment, la presentaran als seus companys i companyes i la penjaran en un mural en els passadissos de l'institut. L'elaboració d'aquesta situació d'aprenentatge es dirigeix a l'alumnat de 1r d'ESO del centre i s'ajusta al currículum de llengua.

[es] El presente trabajo trata sobre como implementar el vector de género y la coeducación dentro del aula de catalán en un centro de secundaria, mediante una situación de aprendizaje que ha sido diseñada una vez analizada la casuística del instituto y que se centra en el Día Internacional de la Mujer (8 de marzo). Una propuesta en que el alumnado podrá participar en la celebración de este día hablando sobre la mujer más importante de su vida a través de un texto descriptivo. Durante diez sesiones, trabajarán la teoría del texto descriptivo formando grupos cooperativos heterogéneos, aprendiendo mediante ejemplificaciones de fragmentos de descripciones de algunas de las obras más conocidas de la autora Mercè Rodoreda. Además, irán descubriendo escritoras catalanas que han estado importantes a lo largo de la historia. El producto final que elaborarán será un cartel diseñado mediante la plataforma Canva, donde tendrán que demostrar todo aquello aprendido y redactar una descripción sobre la mujer más importante para ellos y ellas. Finalmente, la presentarán a sus compañeros y compañeras y la colgarán en un mural en los pasillos del instituto. La elaboración de esta situación de aprendizaje se dirige al alumnado de 1.° de ESO del centro y se ajusta al currículum de lengua.
[ca] El projecte consisteix en el desenvolupament i posada en marxa d'una xarxa social per dispositius Android. A diferencia de la majoria de xarxes socials que podem trobar, en que el nucli principal son els usuaris i els seus perfils, UponEvent presenta com a nucli principal els esdeveniments, de tal forma que no existeixen conceptes com amistat o perfils tal com coneixem per les demes xarxes socials, sinó que els usuaris hauran de participar en esdeveniments i les publicacions que creïn hauran de pertànyer a un esdeveniment. El perfil d'usuari pròpiament dit no existirà sinó que en el seu lloc trobarem una pantalla amb informació sobre els posts que un usuari ha creat en els esdeveniments en que ha participat.

[es] El proyecto consiste en el desarrollo y puesta en marcha de una red social por dispositivos Android. A diferencia de la mayoría de redes sociales que podemos encontrar, en que el núcleo principal sueño los usuarios y sus perfiles, UponEvent presenta como núcleo principal los acontecimientos, de tal forma que no existen conceptos como amistad o perfiles tal como conocemos por las demas redes sociales, sino que los usuarios tendrán que participar en acontecimientos y las publicaciones que creen tendrán que pertenecer a un acontecimiento. El perfil de usuario propiamente dicho no existirá sino que en su lugar encontraremos una pantalla con información sobre los puestos que un usuario ha creado en los acontecimientos en que ha participado.