BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[es] Docenas de hombres y mujeres tomaron parte en el semanal Eskualduna. A parte de los nombres aparecidos hasta la fecha, no había muchos detalles sobre la mayoría de estas personas. En este artículo se han recopilado los lugares y fechas de nacimiento, trabajos, lugares de trabajo, cargos etc. de estas personas, con el fin último de completar la biografiá de dichos colaboradores y hacer la fotografía de Euskaduna mas definida. Son muchos los colaboradores que el semanal tenía en el País Vasco Norte, algunos de de los cuales ostentaban a su vez cargos políticos.

[fr] Des dizaines d'hommes et de femmes ont collaboré à l'hebdomadaire Eskualduna. Mis à part les noms de ces collaborateurs, on ne savait pas grand-chose d'eux. Cet article nous donne leurs lieux et dates de naissance, leurs métiers, lieux de travail, fonctions, afin d'enrichir leurs biographies et de donner une image plus précise de Eskualduna. Cet hebdomadaire avait de nombreux collaborateurs en Pays Basque Nord et certains d'entre eux avaient des responsabilités politiques.
[es] Esta investigación ha sido realizada por el Proyecto Mintzola, de Euskaltzaindia (Real Academia de la Lengua Vasca), la asociación Ikastolen Elkartea y Mondragon Unibertsitatea. De hecho, es objeto de investigación por parte de las tres instituciones analizar si elempleo del habla coloquial en ámbitos formales puede ejercer una influencia positiva en el incremento del uso del euskera por parte del alumnado como lengua de comunicación en situaciones informales. A continuación, se presenta el punto de partida de dicho estudio. En primer lugar, se han seleccionado diez centros escolares (ikastola) de diversos territorios de Euskal Herria y se han analizado los hábitos lingüísticos del alumnado de cuarto curso de Educación Primaria en el ámbito familiar, con sus amigos o amigas y en la escuela.

[fr] La présente recherche a été financée par le Projet Mintzola d'Euskaltzaindia, l'association Ikastolen Elkartea et Mondragon Unibertsitatea. Le but était d'étudier si, dans les trois institutions, le traitement du registre amical dans un domaine formel peut avoir un effet positif sur l'utilisation du langage informel en basque chez les élèves. Nous présentons ici le point de départ de la recherche. Nous avons tout d'abord sélectionné dix écoles (ikastola) de différents territoires du Pays Basque et, par le biais d'un questionnaire, nous avons analysé les habitudes langagières des élèves de CM1 à la maison, à l'extérieur et à l'ikastola dans le but d'appréhender de manière précise les caractéristiques de notre échantillon. Ensuite, nous avons procédé à des observations dans les cours de récréation de ces ikastolas pour pouvoir identifier dans quelle langue communiquent les enfants composant l'échantillon lorsqu'ilssont entre copains.
[es] El artículo valora las nuevas vías para conceptualizar las relaciones entre ciencia, tecnología, políticas públicas y sociedad. Los Estudios de Ciencia y Tecnología anticipan modelos alternativos para comprender la gobernanza de la ciencia. Por su parte, en el ámbito institucional en el seno de la estrategia "Horizonte 2020" adquiere relevancia el lenguaje político asociado a la investigación y la innovación responsables (IIR) y se reclama que las actividades de investigación e ingeniería deben alinear mejor su proceso y resultados con los valores, las necesidades y las expectativas de la sociedad europea. El artículo establece un diálogo crítico entre los avances teóricos y el nuevo lenguaje político y sugiere que el significado, alcance y aplicación de un enfoque IIR dependerá de las dinámicas económicas y sociopolíticas por las cuales se instrumentalizan y regulan la ciencia y la tecnología.

[fr] Cet article aborde les nouvelles voies pour concevoir les relations entre science, technologie, politique publique et société. Les Études de Science et Technologie proposent des modèles alternatifs pour comprendre la gouvernance de la science. Pour sa part, dans le cadre institutionnel de la stratégie "Horizon 2020", le langage politique associé à la recherche et à l'innovation responsables (RRI) prend de l'importance, en défendant que les activités de recherche et d'innovation doivent aligner davantage leurs processus et leurs résultats sur les valeurs, les besoins et les attentes de la société européenne. L'article établit un dialogue critique entre les avancées théoriques et le nouveau langage politique et suggère que le sens, la portée et l'application RRI dépendront des dynamiques économiques et sociopolitiques par lesquelles la science et la technologie sont instrumentalisées et régulées.
[es] El uso de TikTok ha crecido notablemente en los últimos años, hasta convertirse en una de las redes sociales más utilizadas entre la juventud vasca. En este contexto, este artículo examina el lugar del euskera en TikTok, analizando el contenido de once usuarios que crean y comparten contenidos en esta lengua. El estudio también analiza las motivaciones de los tiktokers vascos para realizar y compartir vídeos en euskera a través de seis entrevistas en profundidad.

[fr] L'utilisation de TikTok s'est considérablement développée ces dernières années, jusqu'à devenir l'un des réseaux sociaux les plus utilisés par la jeunesse basque. Dans ce contexte, cet article examine la place du basque dans TikTok, en analysant le contenu de onze utilisateurs qui créent et partagent du contenu dans cette langue. L'étude analyse également les motivations des tiktokers basques à réaliser et partager des vidéos en basque à travers six entretiens approfondis.
[es] El presente artículo explica y analiza un proyecto que se está llevando a cabo para impul-sar y conjugar el euskera y la interculturalidad en las comunidades educativas de varios mu-nicipios de la Mancomunidad de Municipios Vascohablantes (Udalerri Euskaldunen Manko-munitatea, UEMA), concretamente en treinta y dos hasta el momento de escribir estas líneas. En los últimos años, ha crecido el número de familias que llegan de otros países a centros educativos de zonas vascófonas, lo que ha acrecentado el reto de seguir viviendo en euskera y al mismo tiempo garantizar la comunicación y la relación con las familias recién llegadas. Si bien la inquietud se originó en el ámbito escolar, en la actualidad se ha hecho extensible a diversos agentes del municipio, es decir, el área de intervención del proyecto es cada vez más amplia. El texto explica los fundamentos y principios teóricos del proyecto, los aspectos me-todológicos y las estrategias creadas para afrontar los desafíos, y ofrece, asimismo, ejemplos de diversas prácticas y aspectos que conviene mencionar en relación con el proceso.

[fr] Cet article explique et analyse un projet qui est en cours de réalisation pour promouvoir et rendre compatible l'euskara et l'interculturalité dans les communautés éducatives de plu-sieurs localités bascophones de la Communauté des Communes Bascophones (Udalerri Euskaldunen Mankomunitatea, UEMA). (Dans trente-deux communes au moment de la rédaction de ces lignes). Ces dernières années, le nombre de familles arrivant d'autres pays dans les centres éducatifs des zones bascophones a augmenté, ce qui a accru le défi de vivre en basque tout en garantissant la communication et les relations avec les familles nouvelle-ment arrivées. Bien que la préoccupation soit partie du milieu scolaire, le travail se déroule actuellement comme un pacte entre différents agents de la municipalité, c'est-à-dire que le domaine d'intervention du projet est de plus en plus large. Le texte expliquera les fonde-ments et principes théoriques du projet, les aspects méthodologiques et les stratégies créées pour faire face aux défis, ainsi que des exemples de diverses pratiques et aspects qui devraient être mentionnés en relation avec le processus
[es] Con el fin de explorar la cuestión de la lengua como mera herramienta de comunicación o como elemento de identidad de Opiniones de expertos sobre la situación de la lengua vasca, 143 expertos respondieron a un cuestionario en febrero-mayo de 2019 sobre la finalidad, el uso, el origen y la cognición-valor filosófico del lenguaje. Los resultados desde un punto de vista sociolingüístico y etnográfico muestran que al preguntar por la estética, el origen, el valor profundo y el conocimiento de la lengua, las opiniones varían mucho, aunque existe un amplio acuerdo en considerar la lengua como herramienta de comunicación o símbolo de identidad. El objetivo de este artículo es explicar y contextualizar las respuestas de estos 143 expertos (entre ellos 73 consultores lingüísticos) y situarlos en el contexto de la homogeneización y diversidad lingüística.

[fr] Afin d'explorer la question de la langue en tant que simple outil de communication ou élément d'identité, 143 experts ont répondu à un questionnaire, entre février et mai 2019, sur la finalité de la langue basque, son usage, son origine, sa valeur cognitive et philosophique. Les résultats, d'un point de vue sociolinguistique et ethnographique, montrent que, en ce qui concerne les question sur l'esthétique, l'origine, la valeur profonde et la connaissance de la langue, les opinions varient beaucoup, même s'il existe un large consensus pour considérer la langue comme outil de communication ou symbole d'identité. L'objectif de cet article est d'expliquer et de contextualiser les réponses de ces 143 experts (parmi lesquels 73 conseillers linguistiques) et de les situer dans le contexte de l'homogénéisation et de la diversité linguistique.
[es] En esta investigación se estudia, desde la perspectiva sociopragmática, la evidencialidad de acervo común en el habla de Santiago de Chile. Para llevar a cabo este trabajo se sigue la Guía PRESEEA de estudio de la evidencialidad de folclore o acervo común de Cestero y Kotwica (2021a): se trabaja con 72 entrevistas sociolingüísticas y se controlan las variables sexo, edad y nivel de instrucción. Entre los principales hallazgos del trabajo se hallan los siguientes: (a) la evidencialidad de acervo común suele tener una función de atenuación y el verbo con el que más se emplea es con "decir"; (b) tiende a usarse en intervenciones argumentativas y más específicamente en actos asertivos de opinión; (c) se emplea con temas cotidianos; y (d) es más usado por hombres de edad intermedia y que se ubican en los niveles de estudio básicos o universitarios.

[fr] Cette recherche étudie, dans une perspective sociopragmatique, l'évidentialité du patrimoine commun ou du folklore dans la facon de parler à Santiago du Chili. Pour réaliser ce travail, nous suivons le Guía PRESEEA de estudio de la evidencialidad de folclore o acervo común de Cestero et Kotwica (2021a) : nous travaillons avec 72 entretiens sociolinguistiques et contrôlons les variables du sexe, de l'âge et du niveau d'éducation. Les principaux résultats de l'étude sont les suivants : (a) l'évidentialité du patrimoine commun tend à avoir une fonction atténuante et le verbe avec lequel il est le plus utilisé est " dire " ; (b) tend à être utilisé dans des interventions argumentatives et plus spécifiquement dans des actes d'opinion assertifs ; (c) est utilisé pour parler des sujets quotidiens ; et (d) il est plus utilisé par des hommes d'âge intermédiaire et qui se situent à des niveaux d'études élémentaires ou universitaires
[es] Este artículo indaga en la voluntad transgresora de la poesía femenina y feminista presente en la obra poética de la escritora Cristina Peri Rossi, quien ha reconocido perseguir una voluntad ética de la escritura a través de la cual hacer frente a las injusticias de su tiempo. Precisamente, por esta actitud militante y transgresora ha sido galardonada con el Premio Cervantes 2021. El objetivo de este ensayo ha sido el de comprobar cómo en muchos de sus versos Cristina Peri Rossi, auxiliada por la palabra poética, arma una estrategia discursiva frente al machismo y la misoginia imperantes. Una gran parte de la obra poética rossiniana se articula así como un espacio de resistencia frente a un canon androcéntrico que ha imposibilitado e invisibilizado la escritura femenina. No en vano, el proyecto de escritura de Peri Rossi nace originariamente como una transgresión ante el fatum femenino, conquistando el lugar de enunciación, tomando la voz poética y subvirtiendo mediante el lenguaje la escritura que le ha sido negada.

[fr] Cet article se penche sur la volonté transgressive de la poésie féminine et féministe présente dans l'œuvre poétique de l'écrivain Cristina Peri Rossi, qui a reconnu poursuivre une volonté éthique de l'écriture à travers laquelle faire face aux injustices de son temps. Précisément, pour cette attitude militante et transgressive, elle a reçu le prix Cervantes 2021. L'objectif de cet essai a été de constater comment, dans beaucoup de ses vers, Cristina Peri Rossi, aidée par le mot poétique, met en place une stratégie discursive face au machisme et à la misogynie en vigueur. Une grande partie de l'œuvre poétique rossinienne s'articule ainsi comme un espace de résistance face à un canon androcentrique qui a annulé l'écriture féminine et l'a rendue invisible. Ce n'est pas pour rien que le projet d'écriture de Peri Rossi naît à l'origine comme une transgression devant le fatum féminin, conquérant le lieu d'énonciation, prenant la voix poétique et subvertissant par le langage l'écriture qui lui a été refusée.
[es] Este trabajo supone una aproximación al estudio de los centros comerciales y de ocio en Las Palmas de Gran Canaria desde la perspectiva del análisis espacial, considerando las características de cada uno de ellos, el proceso de localización, las consecuencias de su implantación y las condiciones de inserción en el tejido urbano

[fr] Est un travail suppose une approche à l'étude des centres commerciaux et loisir à Las Palmas de Grande Canarienne depuis la perspective de l'analyse spatiale, en considérant les caractéristiques de chacun d'eux, le processus de localisation, les conséquences de son implantation et les conditions d'insertion dans le tissu urbain.
[es] En el presente estudio se analiza cómo pervive un retrato estereotipado de la reina egipcia Cleopatra VII en el cómic de Martz Schmidt y Pérez Navarro. El personaje se fundamenta en antiguas construcciones de identidades que, procedentes de la Antigüedad clásica, han perdurado en el tiempo y tienen cabida en un producto de masas como es el cómic: Cleopatra, desde la relación dicotómica entre Occidente y Oriente, se percibe como mera extranjera; y desde una categorización heteropatriarcal se convierte en un objeto sexual, es fuertemente hipersexualizada y se percibe como usurpadora del poder, constituyendo un ejemplo de cómo se ha construido en parte la identidad de género en nuestra cultura occidental.

[fr] Cet article analyse comment un portrait stéréotypé de la reine égyptienne Cléopâtre VII survit dans la bande dessinée de Martz Schmidt et Pérez Navarro. Le personnage se base sur d'anciennes constructions d'identités qui, venant de l'antiquité classique, se perpétuent au long du temps et s'insèrent dans un produit de masse comme la bande dessinée : Cléopâtre , à partir d'une relation dichotomique entre l'Occident et l'Orient, est vue comme une simple étrangère; et, à partir d'une catégorisation hétéropatriarcale, elle devient un objet sexuel, hypersexualisé et est vue comme usurpatrice du pouvoir, constituant un exemple de la construction de l'identité du genre dans la culture occidentale.
[es] El artículo analiza la caracterización del steampunk y su problemática a partir del protagonismo otorgado a los criterios semánticos y referenciales en el análisis de la literatura no mimética. Para ello, reflexiona sobre la noción de ucronía y su adecuación a distintos ejemplos de obras steampunk, antes de ofrecer una propuesta de análisis de corte tematológico centrada en el protagonismo del artefacto tecnomecánico —y en la relación afectiva y fetichista con él— inspirado en la primera revolución industrial como rasgo definitorio del género.

[fr] L'article analyse la caractérisation du steampunk et ses problèmes à partir de l'importance accordée aux critères sémantiques et référentiels dans l'analyse de la littérature non mimétique. À cette fin, il réfléchit à la notion d'uchronie et à son adéquation à différents exemples d'œuvres steampunk, avant de proposer une proposition d'analyse thématique centrée sur la prééminence de l'artefact techno-mécanique — et la relation affective et fétichiste avec lui — inspiré par la première révolution industrielle comme caractéristique déterminante du genre
[es] El presente artículo analiza la adaptación del cuento de Antoine de Saint-Exupéry, El Principito, al cómic realizada por Joann Sfar. Se revisa el contexto de la creación de la obra literaria y del trabajo del autor de la adaptación. Establecemos un marco teórico con los avances en la investigación del llamado 9° arte para aplicarlos en nuestro estudio de las dos obras y, posteriormente, analizar las implicaciones de dicha adaptación en la recepción de los lectores del siglo XXI.

[fr] Cet article analyse l'adaptation du conte d'Antoine de Saint-Exupéry, Le Petit Prince, à la bande dessinée réalisée par Joann Sfar. Il passe en revue le contexte de la création de l'oeuvre littéraire et le travail de l'auteur de l'adaptation. Nous établissons un cadre théorique avec les avancées de la recherche sur le 9e art pour les appliquer dans notre étude des deux oeuvres et analyser ensuite les implications de cette adaptation dans la réception des lecteurs du XXIe siècle.
[es] Durante la segunda mitad del siglo XX se ha producido en España una profunda transformación de sus estructuras económicas y sociales que han conllevado un fuerte proceso de terciarización y urbanización. Este cambio, similar al que se ha registrado en el entorno europeo, tiene la peculiaridad de que ha sido extremadamente rápido y de que se ha desarrollado bajo dos regímenes políticos distintos: la dictadura franquista y el sistema democrático. Pues bien, en este artículo se pretende caracterizar este proceso, para lo que, tras describir de modo sintético la magnitud y las características del sistema urbano español, se ahonda en las causas que lo explican y se concluye con una exposición de las principales formas de crecimiento territorial que lo ha caracterizado.

[fr] Pendant la deuxième moitié du xxe siècle, l'Espagne a subi une profonde transformation de ses structures économiques et sociales qui a engendré un processus important de tertiarisation et d'urbanisation. Ce changement, similaire à celui qui s'est produit dans toute l'Europe, a eu la particularité d'avoir été extrèmement rapide et de s'être développé sous deux régimes politiques bien distincts: la dictature franquiste et le système démocratique. Aussi, après avoir décrit de manière synthétique la magnitude et les caractéristiques du système urbain espagnol, cherchera-t-on à mettre en évidence les causes qui le définissent avant de conclure par une exposition des principales formes de développement territorial qui l'ont caractérisé.
[es] En este artículo se presenta un estudio de la relación migratoria entre España y América Latina, indagando en los elementos interpretativos de carácter histórico, social y económico que permiten arrojar luz específicamente sobre el reciente fenómeno de emigración de españoles autóctonos a diversos países latinoamericanos a raíz de la crisis económica en España. Se hace un análisis de la intensidad y magnitud de los flujos de emigración a América Latina, así como de la elección del país de destino y de la distribución por sexo y edad de esta nueva emigración. Este patrón migratorio se compara con la reciente emigración española rumbo a Europa, con vistas a establecer y explicar las semejanzas y divergencias entre quienes eligen un destino latinoamericano y quienes se decantan por uno europeo. La metodología se fundamenta en la explotación sociodemográfica de la estadística de variaciones residenciales, producida por el Instituto Nacional de Estadística de España

[fr] Cet article propose une étude des relations migratoires entre l'Espagne et l'Amérique latine, en étudiant les éléments interprétatifs de nature historique, sociale et économique qui nous éclairent spécifiquement sur le phénomène récent d'émigration d'espagnols de souche vers différents pays latino-américains suite à la crise économique qui a frappé l'Espagne. On y analyse l'intensité et l'ampleur des courants d'émigration vers l'Amérique latine, ainsi que le choix du pays de destination et la répartition par sexe et par âge de cette nouvelle émigration. Ce schéma migratoire est comparé à la récente émigration espagnole vers l'Europe, afin de mettre en évidence et d'expliquer les similitudes et les divergences entre ceux qui choisissent de se rendre en Amérique latine et ceux qui optent pour un pays européen. La méthodologie est basée sur une utilisation sociodémographique des statistiques relatives aux variations résidentielles, produites par l'Institut national de statistique d'Espagne.
[es] Este trabajo se centrará en el impacto que el lenguaje tiene en la construcción de nuestra identidad propia y en la identidad nacional en general. En efecto, todos nacemos iguales y sin lengua, pero usted, siendo canario, si va a la península y escucha "¿Quiere un sándwich de atún y millo? no podrá evitar sonreír, ya que la palabra "millo" es parte integral de su identidad y de la construcción de su "yo" más profundo. ¿Pero cómo y cuándo integró inconscientemente esta palabra en su personalidad? ¿Necesitamos este lenguaje para desarrollarnos, para sentirnos libres, para ser únicos? ¿De dónde provienen nuestras referencias lingüísticas y cuáles son los criterios que tendrán un impacto en nuestra personalidad propia? ¿Cómo es posible que dos franceses del mismo pueblo sean tan diferentes si en realidad han recibido la misma educación en la escuela y hablan el mismo dialecto o idioma regional? ¿Seríamos la misma persona si hubiéramos nacido en otra parte de nuestro propio país? Para responder a todas estas preguntas debemos entender primero la evolución del lenguaje, su impacto y adentrarnos en uno de los dialectos franceses.

[fr] Ce travail sera axé sur l'impact que la langue a sur la construction de notre identité propre et celle de l'identité nationale en général. En effet, nous naissons tous égaux et sans langage, pourtant vous qui êtes canarien, si vous allez à la péninsule et que vous entendez " ¿Quieres un sándwich de atún y millo ? " vous ne pourrez pas vous empêcher de sourire puisque le mot " millo " fait partie intégrante de votre identité et de la construction de votre vous le plus profond. Mais comment et à quel moment avez-vous inconsciemment intégré ce mot à votre personnalité ? Avons-nous besoin de cette langue pour nous développer, nous sentir libre, être unique ? D'où viennent nos références linguistiques et quels sont les critères qui vont avoir un impact sur notre propre personnalité ? Comment est-il possible que deux Français du même village soient si différents si techniquement parlant ils ont reçu la même éducation à l'école et ils parlent le même dialecte ou langue régionale ? Serions-nous la même personne si nous étions nés dans une autre région de notre propre pays ? Pour répondre à toutes ces questions il faut d'abord comprendre l'évolution de la langue, l'impact de notre éducation sur celle-ci, de nos références culturelles et de la société en général.