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[en] Anglophone postcolonial theory appears completely alien to textual genetics. There remains a misunderstanding that divides Anglophone postcolonial criticism and French criticism, which is still often adverse to an interdisciplinary approach considered too general and moreover too ideological. One of the main reasons for this disagreement is a difference in attitude towards the text. Postcolonial criticism overlooks and even forgets the works' textuality, and runs through them in order to get to the ideologies and sociopolitical situations that governed their creation. Even though postcolonial criticism reproaches genetic criticism for its lack of "theory", it sets up a number of elements liable to enrich a reflection on the genesis of the text : the textuality of the colonial world as "discourse", intertextuality and rewriting processes, the role of bilingualism and of languages in general in the definition of a specific corpus, etc. These elements, central in postcolonial theory, can be reconsidered in terms of genesis. Beyond its heuristic impact and with the benefit of hindsight, this convergence of textual genetics and postcolonial studies should allow a critical examination of postcolonial theory contributions.

[fr] La théorie postcoloniale du monde anglophone paraît étrangère à l'idée même d'une génétique des textes. Un malentendu persistant divise la critique postcoloniale du monde anglo-saxon et la critique française, encore souvent hostile à une approche interdisciplinaire considérée comme trop générale et, surtout, idéologique. Le rapport au texte est sans doute l'une des raisons majeures de ce malentendu. Négligeant, oubliant même la textualité des œuvres, la critique postcoloniale les traverse pour accéder aux idéologies et aux situations sociopolitiques qui président à leur naissance. Alors même qu'elle reproche à la critique génétique son défaut de " théorie ", la critique postcoloniale met en place nombre d'éléments susceptibles de nourrir une réflexion sur la genèse : textualité de l'univers colonial comme " discours ", procédés d'intertextualité et de réécriture, rôle du bilinguisme et des langues en général dans la définition d'un corpus spécifique, etc. Ces éléments, centraux dans la théorie postcoloniale, sont susceptibles d'être repensés en termes de genèse. Cette convergence de la génétique et des études postcoloniales, outre sa portée heuristique, devrait permettre un examen critique, à distance, des apports de la théorie postcoloniale.
[en] The research reported in this paper concerns the plurilingual approaches in French L1 instruction. More specifically, it aims at measuring the effects of such approaches on the pupil's marking of the plural in noun phrases. A quasi-experimental method was used in five classrooms in the Vaud canton, with 7-8-year-old pupils: half a class worked from a plurilingual perspective, and the other half from a monolingual one. The results show that there is no difference between the two perspectives in the marking of the plural in the noun phrases. However, the results remain interesting from a sociolinguistic point of view.

[fr] La recherche présentée dans l'article s'intéresse aux apports des approches plurilingues dans l'enseignement du français. Il s'agit en particulier de mesurer les effets de ces approches sur les capacités des élèves à marquer le pluriel dans le groupe nominal. Sur le plan méthodologique, cette recherche met en œuvre une démarche quasi expérimentale conduite dans cinq classes du primaire du canton de Vaud (élèves de 7-8 ans) : la moitié des élèves ont travaillé dans une perspective plurilingue, les autres dans une perspective monolingue. Les résultats concernant le marquage linguistique du nombre dans le GN ne révèlent pas de différences entre les deux populations. Ils n'en demeurent pas moins intéressants d'un point de vue sociolinguistique.
[en] The need to produce a general map of Brazil for the National Exhibition of 1908 generated a great controversy among engineers linked to the General Telegraph Office and the Engineering Club. In that period, cartographic production on the Brazilian territory became a priority subject for engineers and all those interested in advancing not only the scientific knowledge about the Brazilian territory, but also, and especially, to promote the process of expansion of capitalist production relations , under the label of "modernity and civilization". Thus, the dispute over map-making methods was tied to a possible opposition between precision mapping or agility in the pursuit of works to serve the pragmatic interests of investment attraction and colonization projects. In a way, these disputes reflected a moment when notions about territory, science and nation were used to defend the integration process of the areas considered "empty" and modernization of the Country.

[fr] La nécessité de produire une carte générale du Brésil pour l'Exposition nationale de 1908 a suscité une vive controverse parmi les ingénieurs liés au bureau du général télégraphe et au club d'ingénierie. À cette époque, la production cartographique sur le territoire brésilien était devenue un sujet prioritaire pour les ingénieurs et tous ceux qui souhaitaient faire progresser les connaissances scientifiques sur le territoire brésilien, mais aussi et surtout promouvoir le processus d'expansion des relations de production capitalistes, sous le label "modernité et civilisation". Ainsi, le différend sur les méthodes de cartographie était lié à une possible opposition entre la cartographie de précision et la rapidité dans la poursuite des travaux pour servir les intérêts pragmatiques des projets d'attraction des investissements et de colonisation. D'une certaine manière, ces différends reflétaient un moment où les notions de territoire, de science et de nation ont été utilisées pour défendre le processus d'intégration des zones considérées comme "vides" et la modernisation du pays.
[en] The reconciliation between France and Germany is to be considered one of the main post-war achievements. And yet, no trace of any sort of co-operation in the field of regional historiography is to be found. Historiography, particularly concerning contemporary times for two countries, France and Germany, that used to be enemies, was still carried out within national frameworks. Our contribution attempts to find out the causes and to spot the scientific and emotional obstacles preventing historiography as the result of a joint venture.

[fr] La réconciliation franco-allemande constitue l'un des grands succès de l'après guerre. Pourtant on cherchera en vain des institutions de coopération dans le domaine de l'historiographie régionale. L'historiographie et tout particulièrement l'historiographie de l'époque contemporaine de ces états jadis ennemis, la France et l'Allemagne, continue de se pratiquer à partir de cadre de référence nationaux. Notre contribution tente d'en rechercher les causes et de repérer les obstacles objectifs et émotionnels qui s'opposent à une historiographie produit d'une coopération transfrontalière.
[en] This article introduces the annotated scans method as a new approach to ship timber recording. The proposed method consists of several phases: timbers are first scanned in 3D, these scans are then annotated in Rhino, and finally the timber catalogue is generated using a semi-automated workflow. We compare this approach to the current best practice method for timber recording, namely contact digitising. Based on our experience recording the timbers of the Wismar "Big Ship", we conclude that the proposed method matches, and in some regards surpasses the current best practice method, most notably in terms of cost and time efficiency.

[fr] Cet article présente la méthode de numérisations annotées comme nouvelle approche de l'enregistrement des pièces de bois de navires. La méthode proposée comprend plusieurs phases: les bois sont d'abord scannés en 3D ; ces numérisations sont ensuite annotées dans le logiciel Rhino ; enfin, le catalogue de bois est généré à l'aide d'un processus semi-automatisé. Nous souhaitions comparer cette approche à la méthode privilégiée actuellement pour l'enregistrement des bois, à savoir la numérisation par palpage. Sur la base de notre expérience d'enregistrement des bois du " Big Ship " de Wismar, nous concluons que la méthode proposée égale, et à certains égards surpasse la méthode par palpage, notamment en termes de coût et de temps.
[en] The article examines in their context the discursive strategies used by the Italian Prime Minister (PM) Giuseppe Conte in his first speeches on Covid-19 to discursively build his legitimacy and his authority, while shedding light on the interdependence of the two concepts. A study of media interdiscourse reveals the constitutive character of the dialogical relationship between the speeches of the PM and the reactions in the press. The analysis shows that Conte's strategies for constructing legitimacy and authority evolve together in response to the counter-discourse of the media.

[fr] L'article examine en contexte les stratégies discursives dont use le Premier ministre (PM) italien Giuseppe Conte dans ses premières allocutions sur la Covid-19 pour construire discursivement sa légitimité et son autorité, en éclairant l'interdépendance des deux concepts. Une étude de l'interdiscours médiatique permet de saisir le caractère constitutif du rapport dialogique qui s'instaure entre les allocutions du PM et les réactions dans la presse. Les analyses montrent que les stratégies de construction de la légitimité et de l'autorité de Conte évoluent conjointement en réaction au contre-discours médiatique.
[en] The discovery of the Other is an essential issue for any traveller. Through explaining a theory of encounters in 17th-century travel narratives in the Orient, this article highlights the possibilities of encounters. Using significant examples to illustrate the evolution of relationships with the Other, which involves the construction of images and representations as well as a dialogical type of anthropology, the author shows that the question of otherness became increasingly important in the geographical literature of the 17th century.

[fr] La découverte de l'Autre est un enjeu essentiel pour tout voyageur. Explicitant une théorie de la rencontre dans les récits de voyage en Orient du xviie siècle, l'article met en lumière les possibles de la rencontre. Exposant par des exemples signifiants l'évolution des rapports à l'Autre, qui passe par une construction d'images et de représentations mais aussi par une anthropologie de type dialogique, l'auteure montre que la question de l'altérité prend une importance croissante au sein de la littérature géographique du xviie siècle.
[en] Giuseppe Toniolo (1845-1918) was the most important Italian representative of social Catholicism. In the 1870s he explored the Italian economic reality with the utmost attention. In the 1880s, influenced by the German Historical School, Toniolo focused more on Italy's economic past, as well as on its cultural traditions. At the end of the century, he returned to the present and concentrated on the question of capitalism, which in his view had caused a break with the past and jeopardized the social cohesion not only of Italian society, but also of Europe as a whole. He was also interested in the economic, political and social mechanisms likely to ease class tensions and, consequently, to prevent the advance of socialism.

[fr] Giuseppe Toniolo (1845-1918) fut sans doute le plus important représentant italien du catholicisme social. Dans les années 1870, il explora la réalité économique italienne avec la plus grande attention. Dans les années 1880, influencé par l'École historique allemande, Toniolo se pencha davantage sur le passé économique de l'Italie, ainsi que sur ses traditions culturelles. À la fin du xixe siècle, il retourna à l'étude du présent et se pencha en particulier sur la question du capitalisme qui, à ses yeux, avait provoqué une rupture avec le passé et mis en péril non seulement la cohésion sociale de la société italienne, mais aussi de la société européenne. Il s'intéressa aussi aux mécanismes économiques, politiques et sociaux susceptibles d'apaiser les tensions entre les classes sociales et, par conséquent, de prévenir l'avancée du socialisme
[en] 1969's Italy witnessed the creation of two contractual frameworks that eventually would stir up the entire Italian enterprising system: "a sole management for workers-and-employees" and the "150 hours", that is to say a yearly right for everyone working in an enterprise to study at the employer's expense.The upward mobility and a possibility to move from manual to intellectual work, guaranteed by the "sole management", are in strict relation to the opportunities for cultural and professional growth given by the enforcement of the "150 hours" to all workers, even the least qualified.

[fr] L'année 1969 en Italie voit la mise en place de deux cadres contractuels qui révolutionneront le système d'entreprise italien_: " l'encadrement unique ouvriers – employés " et les " 150 heures ", c'est-à-dire le droit annuel d'étude rétribué par l'entreprise pour chaque travailleur.La mobilité verticale et la possibilité de sortir du travail manuel pour aboutir dans le travail intellectuel, garanties par " l'encadrement unique ", sont strictement en relation avec les opportunités de croissance culturelle et professionnelle données par l'application des " 150 heures " à tous les travailleurs, même les moins qualifiés.
[en] From the origin of cinematograph, many where those who went out of Europe to film otherness. The footage they brought back, whether shown to large audiences in colonial exhibitions or restricted to learned societies, was hardly considered by the scientific community as a valid means of conveying intangible heritage. Yet, from the very heart of the Musée de l'Homme came the most innovating projects aiming to use the cinematographic medium to scientific purposes (research, teaching, production, preservation). The changing attitude of the museum about the role they assigned to cinema between the 1930s and the 1950s accounts for how ambivalent the scientific community is when considering a medium which is usually devoted to fiction – in art or entertainment – while it could be of great help in studying and conveying intangible heritage.

[fr] Nombreux furent ceux qui, dès l'origine du cinématographe, rapportèrent des terrains extra-européens des images animées de l'altérité. Projetés pour le grand public dans les expositions coloniales ou en vase clos au sein des sociétés savantes, les films peinaient à être considérés par la communauté scientifique comme un support légitime de transmission du patrimoine immatériel. C'est pourtant au sein de Musée de l'Homme que s'engagèrent, à l'initiative des structures autonomes et de nouvelles générations de chercheurs, les plus innovants projets visant à utiliser l'outil cinématographique à des fins scientifiques (recherche, enseignement, production, conservation). L'évolution de la place réservée au cinéma par le Musée de l'Homme entre les années 1930 et 1950 témoigne de l'ambivalence avec laquelle la communauté scientifique considère une technique réservée habituellement à la fiction (art ou divertissement) et qui pourtant s'avère incontournable dans l'étude et la transmission du patrimoine immatériel.
[en] When in the early 1960s the Nouveaux Réalistes successfully introduced participatory and ludic practices into the art institution, the Situationist International (S.I.)—believing this to be an exploitation of their own revolutionary ideas for the sake of the culture industry and capitalist spectacle—responded by propagating a "new unrealism". This article examines a 1963 exhibition by the S.I. in Odense, Denmark as a critical reaction to the Nouveaux Réalistes. Situating the exhibition in the conflict-laden history of the group between art and politics, it will be argued that in identifying the aporias of neo-avant-garde attempts to overcome the bourgeois art institution, the S.I. turns to artistic strategies that anticipate the conceptualism of institutional critique.

[fr] Lorsque, au début des années 1960, les Nouveaux Réalistes ont introduit des pratiques participatives et ludiques dans l'institution de l'art, l'Internationale Situationniste (I.S.) – estimant qu'il s'agissait d'une exploitation de leurs propres idées révolutionnaires au profit de l'industrie culturelle et du spectacle capitaliste – a réagi en propageant un " nouvel irréalisme ". L'article examine comment une exposition organisée en 1963 par l'I.S. à Odense, au Danemark, répond de manière critique aux Nouveaux Réalistes. En situant l'exposition dans l'histoire conflictuelle du groupe entre l'art et la politique, il sera soutenu qu'en identifiant les apories des tentatives néo-avant-gardistes de surmonter l'institution de l'art bourgeoise, l'I.S. se tourne vers des stratégies artistiques qui anticipent le conceptualisme de la critique institutionnelle.
[en] Based on the "theory of interest" (Chen, Darst, & Pangrazi, 2001), this study aims to compare the effects of coed and single-sex classes in physical education on the students' situational interest. The sample comprises 177 Swiss secondary school pupils aged from 11 to 17 years old (M = 14.07, SD = 1.41, 96 boys and 81 girls). The students completed the 15-item French scale on situational interest directly after having performed a selected learning task. The questionnaire was completed by the same students in coed and single-sex classes. A two-way repeated Manova was performed to examine the main and interaction effects between student sex and class composition (coed vs single-sex) on the five dimensions of the situational interest. The results showed a main effect of class composition on students' situational interest. The study encourages teachers to offer coed classes to increase student motivation in physical education.

[fr] Basée sur la " théorie de l'intérêt " (Chen, Darst, & Pangrazi, 2001), cette étude a pour but de comparer les effets de classes mixtes et non mixtes en éducation physique sur l'intérêt en situation des élèves. L'échantillon comprend 177 élèves suisses de second degré, âgés de 11 à 17 ans (M = 14.07, ET = 1.41 ; 96 garçons et 81 filles). Les élèves ont complété l'échelle française sur l'intérêt en situation en 15 items directement après avoir pratiqué une tâche d'apprentissage sélectionnée. Le questionnaire a été complété par les mêmes élèves en classes mixtes et non mixtes. Une Manova à deux facteurs à mesures répétées a été réalisée afin d'examiner les effets principaux et d'interaction entre le sexe des élèves, la composition de la classe (mixte vs non mixte) sur les cinq dimensions de l'intérêt en situation. Les résultats ont montré un effet principal de la composition de la classe sur l'intérêt en situation des élèves. L'étude encourage les enseignant(e)s à proposer des classes mixtes pour augmenter la motivation des élèves en éducation physique.
[en] Questioning the idea that art ought to be an-aesthetic should it play any role in times of ecological upheaval, an inquiry into the encounter with living beings – and how it transforms our modes of attention – in Tomás Saraceno and Marguerite Humeau's works invites us to reconsider the potential roles of art, and of an aesthetics of the living in times of extinction – provided that we take seriously the experiential dimension of the current crisis, and rethink the relation between sensibility and action.

[fr] Interrogeant l'idée que seul un art anesthétique saurait jouer un rôle face aux urgences écologiques, l'enquête sur la rencontre sensible avec les vivants – et son potentiel de transformation de l'attention – chez Tomás Saraceno et Marguerite Humeau invite à réévaluer les enjeux possibles de l'art et, à l'horizon, d'une esthétique du vivant en temps d'extinction – à condition de prendre au sérieux la dimension expérientielle de la crise actuelle, et de repenser les rapports entre sensibilité et action.
[en] The day of March 22, 1968, when a group of students occupied the administrative building of the University of Nanterre, is often considered as one of the triggers of the May 68 crisis. The evocation of this particular day, presented through the perception of a large number of protagonists, is the subject of the book Derrière la vitre by Robert Merle, an English teacher in Nanterre and novelist. Drawing on the achievements of literary studies and historiography of 68, this contribution recalls the origins of the writer's project, the analytical grid that he proposes by pointing out the topics that provoked friction within the university and French society and the reception of his work.

[fr] La journée du 22 mars 1968 au cours de laquelle un groupe d'étudiants s'empare du bâtiment administratif de l'université de Nanterre est souvent considérée comme un des détonateurs de la crise de Mai 68. L'évocation de cette journée particulière, présentée à travers les points de vue d'un grand nombre de protagonistes, est l'objet du livre Derrière la vitre de Robert Merle, enseignant d'anglais à Nanterre et romancier. S'appuyant sur les acquis des études littéraires et de l'historiographie de 68, la contribution rappelle les origines du projet de l'écrivain, la grille d'analyse qu'il propose en pointant les sujets de friction à l'intérieur de l'université et de la société française et la réception de son ouvrage.
[en] In New Spain the Franciscans realize very soon that if they want to convert the Indian masses, they must have a common language. Therefore, they learn the native tongues in order to practice their ministry. The Mexican councils of 1555 and 1556 turn this into a main goal. Quite a few clerics in charge of Indians can speak a native tongue by 1570. Nevertheless, their register in that language is very varied and, they don't always know the language of the population they are dealing with : a fact which explains the permanence of translators. The evaluation of the number of speakers enables to determine more accurately the conditions and the impact of evangelization.

[fr] En Nouvelle-Espagne, les franciscains réalisent très tôt que s'ils veulent convertir les masses indiennes, ils doivent posséder une langue commune. Ils apprennent alors les langues indigènes pour exercer leur ministère. Les conciles mexicains de 1555 et 1565 en font un objectif prioritaire. Pour une bonne part, les clercs en charge d'Indiens connaissent une langue indigène en 1570. Cependant, leur niveau dans cette langue est fort divers et puis, ils ne connaissent pas toujours la langue de la population qu'ils rencontrent. D'où la permanence des traducteurs.