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[en] Real violence and violence in writing are the main issues on the Cintabelde and Cintas Rojas stories. Black chronicles, understood as crime news reporting, the "pliego de cordel" and short story come together in the four murders crime committed in Córdoba in 1890 as well as in the literary story about the event written by José López Pinillos.

[es] La violencia real y la violencia en la escritura son los ejes sobre los que se construyen las historias de Cintabelde y Cintas Rojas. La crónica negra, el pliego de cordel y la narrativa corta se dan la mano en el cuádruple asesinato perpetrado en Córdoba en 1890 y en el relato literario que sobre el suceso escribe José López Pinillos.
[en] The iytihad, in one of the most important religious and intellectual activities of the Islamic thought, that suposses the free interpretation of the texts and religious questions related to the civil and religious Jaw, being based on the sources of Islamic jurisprudence: The Koran, the Sunna and The hadiz and the other sources. There are two types of interpreters, the firsts are disciples of the imams founders of the four rites or official schools of the Islam, and the seconds are the intellectuals, philosophers and writers that enjoy prestige, confidence and authoity among a great mass of the civil society.

[es] Una de las actividades religiosas e intelectuales mas importantes del pensamiento islámico es el yihad. Supone Ia libre interpretación de los textos y de las cuestiones religiosas relacionadas con el derecho civil y religioso, basándose en El Corán, la Sunna y el J:Iadit, entre otras fuentes islámicas.
[en] The purpose of this study was to create a scale of attitudes towards cultural diversity (ADC) from four theoretical dimensions of attitude as: beliefs, emotions, behaviors and intentions. This new tool was applied in the Faculty of Education at the University of Cordoba, to a sample of 514 subjects composed of students of Degree of Primary Education Degree in Early Childhood Education and Master of Inclusive Education

[es] El objetivo de este estudio ha sido crear una escala de Actitudes ha- cia la Diversidad Cultural (ADC) partiendo de cuatro dimensiones teóri- cas de la actitud cómo son: creencias, emociones, conductas e intencio- nes. Este nuevo instrumento fue aplicado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba, a una muestra de 514 sujetos compuesta por estudiantes de Grado de Educación Primaria, Grado de Educación Infantil y Máster de Educación Inclusiva
[en] In this paper we present the results of the archaeological work carried out at the synagogue and eighteen of Jewish Street. Perhaps the most important results are the roman wall, a medieval aqueduct and a Jewish house that belongs to the synagogue complex.

[es] En este artículo presentamos los resultados obtenidos en los trabajos arqueológicos desarrollados en la sinagoga y en el número dieciocho de la calle Judíos. Quizás los más importantes resultados sean la aparición de la muralla romana, un acueducto medieval y una casa judía que pertenecería al complejo sinagogal.
[en] Paroemias are phraseological utterances that have been studied since early times because of the important meanings and connotations they convey. Thus, numerous collections of proverbs have been compiled with varying extension, selection criteria and presentation forms. Today, new technologies allow for more complete and useful information, such as the Refranero multilingüe by the Spanish Instituto Cervantes, which builds up an extensive collection of proverbs in fourteen languages. The present work explores the proverbs in German and Spanish around the topics of wine and vineyards, with a view to assess their relevance and usefulness for intercultural studies, language-learning and specially translation.

[es] Las paremias son enunciados fraseológicos que han sido objeto de atención por parte de los estudiosos de la lengua y de sus idiosincrasias desde épocas muy tempranas, debido a su gran carga denotativa y connotativa dentro del habla. De este modo, existen numerosas recopilaciones o "refraneros", realizados con diversa extensión y criterios de selección y presentación. Hoy día, las nuevas tecnologías facilitan la ordenación y búsqueda de recursos terminológicos y permiten la inclusión de una información más completa y útil para el usuario. Uno de estos recursos es el Refranero multilingüe del Instituto Cervantes, que constituye una extensísima recopilación de paremias en catorce idiomas. El presente trabajo explora las paremias incluidas en el mismo en torno a la viña y el vino en alemán y español, de cara a evaluar su compleción, relevancia y utilidad tanto en el plano intercultural como en la enseñanza de idiomas y la traducción, con especial énfasis en esta última.
[en] This work reflects on the problem of editing Juan de Tassis y Peralta, Count of Villamediana's Fábula de Faetón. We provide three testimonies unknown by previous editors which have turned out to be essential in order to reach our ecdotic conclusions and which allow to correct some of the mistakes transmitted in previous editions. We study the consequences of the application of the Neolachmanian method to a Gongoristic poem of cultured transmission, as well as the question of the authorship and the order of the three versions in which it has reached us.

[es] Este trabajo reflexiona en torno al problema de editar la Fábula de Faetón del Conde de Villamediana. Aportamos aquí tres testimonios que los editores no habían cotejado hasta ahora; se antojan esenciales para asentar nuestras conclusiones ecdóticas y, a su vez, permiten corregir algunos de los errores con los que esta obra se ha venido transmitiendo. Estudiamos las consecuencias de aplicar el método neolachmaniano a un poema gongorino de transmisión culta, así como la cuestión de la autoría y de la ordenación de las tres versiones (de distinta longitud y con numerosas variantes) en las que ha llegado hasta nosotros.
[en] The aim of this study is to compare two pedagogical treatises written during the first Renaissance period in Castile: Rodrigo Sánchez de Arévalo's Breuis tractatus de arte, disciplina et modo alendi et erudiendi filios, pueros et iuuenes (ca.1453) and Elio Antonio de Nebrija's De liberis educandis libellus (1509). Both works intended to provide nobility children, that is, the future members of the court, with an educational frame. The two texts will be put on their chronological context, and then it will be shown which educational aspects were original and which were still anchored in the pedagogical tradition of the Middle Ages. Lastly, we will focus on the concept of "virtuous behaviour" and try to stablish which values helped to define moral excellence on education during the 15th and 16th centuries.

[es] El objetivo de este estudio es comparar dos obras pedagógicas del primer Renacimiento castellano, el Breuis tractatus de arte, disciplina et modo alendi et erudiendi filios, pueros et iuuenes de Rodrigo Sánchez de Arévalo (ca. 1453) y el De liberis educandis libellus de Elio Antonio de Nebrija (1509), escritas con la finalidad de educar a hijos de nobles, es decir, a futuros miembros de la corte. Se pretende contextualizar ambas obras en el marco temporal en que se escribieron y, a través del análisis de sus fuentes, establecer qué conceptos propuestos resultaban novedosos y cuáles continuaban la tradición pedagógica medieval. Por último, se presta atención al concepto "comportamiento virtuoso" y se intenta establecer qué valores definían la excelencia moral en la educación de los siglos XV-XVI.
[en] The academic literature on Social Responsibility (hereinafter RS) says CSR (Corporate) or CSR (Business) in the last decades has increased, although there are still few jobs and much more if we seek sectorial research. When making a review on the most outstanding that has been published we observed that in the tourism sector there are many studies and case studies on the management of SR in this outstanding industry for our country. The main objective of this article, which makes a brief retrospective about some studies and positions of the RS, is to propose a publication line on both themes, RS and tourism. In this way, this magazine, which with this issue begins its journey, would bet on research into future tourism, sustainable tourism.

[es] La literatura académica sobre la Responsabilidad Social (en adelante RS) dígase RSC (Corporativa) o RSE (Empresarial) en las últimas décadas se ha incrementado, aunque son todavía escasos los trabajos y mucho más si buscamos sectorialmente las investigaciones. Al realizar una revisión sobre lo más destacado que se ha publicado, observamos que en el sector turístico no abundan los estudios y análisis de caso sobre la gestión de la RS en ésta sobresaliente industria para nuestro país. El objetivo principal de este artículo, que realiza una breve retrospectiva sobre algunos estudios y posiciones de la RS, es plantear una línea de publicación sobre ambas temáticas, la RS y el turismo. De este modo, esta revista que con este número comienza su andadura, apostaría por la investigación en el turismo del futuro; el turismo sostenible.
[en] The paper describes a methodological innovation project carried out in the subjects History of Contemporary and Social Education, first year of the Degree in Social Education, and Health Psychology, of the Degree in Infantile Education. The work consisted in the design and development of Service Learning experiences, which is an educational methodology that combines knowledge acquisition and community service processes in a single, well-articulated project in which participants learn while intervening in real needs. of the environment. This didactic strategy allows to learn curricular contents and to form citizen attitudes and commitments. It is sought, then, in addition to the gain in knowledge, the sensitization of the students before the problems of the others and the implication in actions tending to solve them; the analysis of reality, in short, to improve it in the light of varied and rich sources of information and through group work, social commitment, reflective capacity and critical judgment.

[es] El presente artículo describe un proyecto de innovación metodológica llevado a cabo en las asignaturas Historia de la Educación Contemporánea y Social, de primer curso del Grado en Educación Social, y Psicología de la Salud, del Grado en Educación Infantil. El trabajo ha consistido en el diseño y desarrollo de experiencias de aprendizaje-servicio (ApS), que es una metodología educativa que combina procesos de adquisición del saber y de atención a la comunidad en un único proyecto bien articulado en el que los participantes aprenden mientras intervienen en necesidades reales del entorno. Esta estrategia didáctica permite aprender contenidos curriculares y formar actitudes y compromisos ciudadanos. Se busca, pues, además de la ganancia en conocimientos, la sensibilización del alumnado ante las problemáticas de los demás y la implicación en actuaciones tendentes a solventarlas; el análisis de la realidad, en definitiva, para mejorarla a la luz de fuentes de información variadas y ricas y a través del trabajo en grupo, el compromiso social, la capacidad reflexiva y el juicio crítico.
[en] Analysis of carcase tissue composition of 28 red deer hinds (Cervus elophus). shot in four hunts over a summer, revealed mean values of 702, 188 and 65 glkg, respectively, for muscle, bone and fat. These figures confirm the low fat content and high muscle yield. Quartering showed a high yield in prime joints and extra quality muscle. Allometric coefficientsfor thedifferent joints obtained and dissected tissue (tabla II) showed a centripe-tal tendency in body growth together with greater deposition in the axial region as body weight increases. Age had significant effect on carcass composition. and as the summer went a considerable decrease was recorded in carcase fat content, and primarily in cover-fat deposition.

[es] Se estudian las canales de 28 ciervas, sacrificadas mediante tiro selectivo en 4 batidas a lo largo del periodo estival. Las proporciones del músculo. hueso y grasa (702, 188, 65, gfkg canal respectivamente, indican su carácter magro y un elevado rendimiento muscular. Por categorías comerciales, se observa un alto rendimiento en piezas de primera y en músculo de calidad extra. Los coeficientes de alometria para las diferentes piezas obtenidas y tejidos disecados (tabla II) permiten comprobar la onda centrípeta en el crecimiento corporal, así como la mayor intensidad de deposición en la región axial a medida que aumenta el peso de los animales. La edad afecta significativamente a la composición de la canal, y al avanzar el periodo estival disminuye notablemente su contenido graso, principalmente del depósito de cobertura.
[en] The mural paintings found on the Souls chapel alcove walls in the San Juan Bautista church in Malaga, which are still hidden and awaiting their relevant restoration, represent one of the few conserved examples from illusionism painted decorations inside a temple in the city. Despite its current state, the trials trenchings carried out have allowed a superficially decoding of its composition like an open portico to a natural landscape in which are emerging some historic buildings. The comparative study of these decorative elements with the similar ones from the genoese chapel inside Tobia Pallavicino palace, means the opening of new research approaches around the origin of Malaga's painting decorations and their correlation with the ligurian monument.

[es] Aún ocultas y a la espera de su pertinente restauración, las pinturas murales halladas en las paredes del camarín de la capilla de las Ánimas de la iglesia de San Juan Bautista de la ciudad de Málaga, conforman uno de los escasos ejemplos conservados en la urbe de ornamentación pictórica de carácter ilusionista en el interior de un templo. Pese a su estado actual, las catas realizadas han permitido descifrar someramente su composición a modo de pórtico abierto a un paisaje natural en el que emergen algunos edificios históricos. El estudio comparativo de estos elementos con la semejante decoración de la capilla genovesa del palacio Tobia Pallavicino supone la apertura de nuevas vías de investigación en torno al origen de las pinturas malagueñas y su correspondencia con las del monumento ligur.
[en] Far from the adamite ideal of the good savage, travel narratives (14th-15th centuries) provide a summary of the xenophobic propensity to construct a demonized image of the foreigner. From their study, we will highlight the constants of an abundant imagination, through wich ethnocentrism shapes the image of an enemy providing the necessary counterpoint to Western identity. Finally, this figure of the maleficient foreigner provides a space for reflection on social norms from the narrative of the reversal of values and transgressive behaviors.

[es] Lejos del ideal adamita del buen salvaje, los relatos de viajes (siglos XIV-XV) transmiten un florilegio de la propensión xenófoba a construir una imagen demoníaca del extranjero. De su estudio, destacaremos las constantes de una imaginación abundante a través de la cual el etnocentrismo forja la imagen de un enemigo que proporciona el contrapunto necesario a la identidad occidental. Finalmente, esta figura del extranjero maléfico proporciona un espacio para la reflexión sobre las normas sociales a partir de la narrativa de la inversión de valores y de comportamientos transgresores.
[en] With La razón entre obreros y burgueses (The reason between workmen and burgueoises), the author tries to spread the Georgist doctrine that he reached after actively supporting the radical republicanism with Manolín, and the cooperative socialism of El Socialismo agrario. Segunda parte de Manolín (The agricultural Socialism. Second Part of Manolín). Every 'Controversy' in which the story is divided, focuses on one concept: the First one deals with the need of exercising the right to vote; in the Second one, the author raises the 'Law of supply and demand', and finally, the Third one is about the 'Law of the Only Tax'. This study demonstrates why the author cannot write an entire novel, while he remains in an essay full of proselitism and appearing like a novel

[es] Con La razón entre obreros y burgueses su autor pretende difundir las doctrinas georgistas a las que ha llegado después de militar en el republicanismo radical con Manolín, y el socialismo cooperativista de El Socialismo agrario. Segunda parte de Manolín. Cada "Controversia" en que divide la narración se ocupa de un concepto: en la Primera trata de la necesidad de ejercer el derecho a voto; en la Segunda aborda el autor la "Ley de la oferta y la demanda" y en la Tercera la "Ley del impuesto único". Demostramos en nuestro estudio por qué no consigue escribir una novela plena, quedándose el autor en un ensayo proselitista aparentemente novelado.
[en] It is argued that in the contemporary debate about radical scepticism regarding our perceptual knowledge of an external world one can delineate two forms of radical scepticism. While superficially similar, and generating the same sceptical upshot, it is argued that they nonetheless fundamentally differ in terms of the challenge they offer to the possibility of rationally grounded perceptual knowledge. Whereas the one formulation of radical scepticism, which turns on the closure principle, concerns the apparent transitivity of reasons, the other formulation, which turns on underdetermination principle, concerns the apparent insularity of reasons. It is argued that understanding the differences between these two forms of radical scepticism is key to recognising how two influential varieties of anti-scepticism which are often characterised as competing -due to Wittgenstein and John McDowell- might be instead reconceived as mutually-supporting.

[es] Se ha defendido que en el debate contemporáneo sobre el escepticismo radical a propósito de nuestro conocimiento perceptivo del mundo externo se pueden delinear dos formas de escepticismo radical. Si bien son similares superficialmente y puede parecer que produzcan el mismo resultado escéptico, aquí argumentamos que estos tipos de escepticismo difieren fundamentalmente en términos del desafío que plantean a la posibilidad del conocimiento perceptivo racionalmente fundamentado. Mientras que una de las formulaciones de escepticismo radical, que resulta del principio de cierre, se ocupa de la aparente transitividad de las razones, la otra formulación, que resulta del principio de indeterminación se ocupa de la aparente insularidad de las razones. Se defiende aquí que entender las diferencias entre estas dos formas de escepticismo radical es clave para reconocer cómo dos variedades muy influyentes de anti-escepticismo que a menudo se caracterizan como competidoras –debido a Wittgenstein y John McDowell- puede que deban reconsiderarse como de apoyo mutuo.
[en] Nowadays, specific capabilities and use of Information and Communication Technology (ITC) in education are considered a part of main skills to be developed by teachers during their training along with the development of metacognition. In order to achieve the development of these aspects, we have carried out a teaching innovation project where teaching students learn to elaborate individual and group mind maps with Microsoft PowerPoint software. This software is a powerful tool as a practical way to integrate ICT in the educational process because it helps in development of an active methodology that improves reflective learning and metacognitive ability. Once research data has been analyzed, we have observed that future teachers found valuable and positive this learning dynamic and resources used in this experience, especially appreciating the usefulness of Mind Mapping as a learning strategy and its creation through this software.

[es] El dominio y manejo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo es considerado una de las principales destrezas que debe desarrollar, hoy día, el profesorado durante su proceso de formación, en sintonía con el desarrollo de la metacognición, entre otras. Con el objetivo de dar respuesta al desarrollo de tales aspectos hemos llevado a cabo un proyecto de innovación docente donde los estudiantes de magisterio aprenden a realizar mapas mentales individuales y grupales, con ayuda del programa Microsoft Powerpoint. Este software resulta una herramienta potente para integrar de forma práctica las TIC en el proceso educativo, ya que permite desarrollar una metodología activa, en la que se fomenta el aprendizaje reflexivo y la capacidad metacognitiva. Una vez analizados los datos de la investigación hemos observado que los futuros docentes valoran positivamente la dinámica de aprendizaje y los recursos empleados en esta experiencia, apreciando especialmente la utilidad de los Mapas Mentales como estrategia de aprendizaje y su fácil elaboración a través del citado software.
[en] A study has been developed on the effect of race and strain and the period of interval between births. The average of the lines and their crosses have been compared, making it obvious the differences which exist depending on, if it were the CA race and its crosses, or NZ race, and its crosses. In the CA race, the average of its crossing result slightly, superior than those of stock, although the differences are not significative. In the NZ race there are significative differences in a positive sense for the classes on the following characters, number of births, number of births alive. And in a negative sense for low lactation and number of breeding.

[es] Se han estudiado los efectos de raza y estirpe y la duración del intervalo entre parto. Comparamos las medias de las líneas y de los cruces poniendo de manifiesto las diferencias que existen según se trate de la raza CA y de sus cruces o de la NZ y sus cruces. En la raza CA las medias de los cruces resultan ligeramente superiores a las de las estirpes, aunque las diferencias no son significativas. En la raza NZ existen diferencias significativas, en sentido positivo, para los cruces en los caracteres siguientes: número de nacidos y nacidos vivos; negativo, en cuanto a bajas en lactación y número de destetados.
[en] In this work, we aim to develop a brief analysis of the aesthetic and philosophical ideas that Ibn Tufayl maintains in his novel El filósofo autodidacto. This study would allow us to properly situate the philosophy of this andalusí thinker within the framework of the history of aesthetics. Throughout the pages of his work, Ibn Tufayl not only links aesthetics and mysticism but also gives a prominent place to ascetic practice as a possibility for grasping "Beauty". In this sense, in some passages of the book, the author describes natural elements, especially the planets, using the predicate "beautiful". This would allow us to assert that the aesthetic realm in El filósofo autodidacto exists not only in the realm of divinity but also in the world.

[es] En este trabajo pretendemos elaborar un breve análisis de las ideas estéticas y filosóficas que Ibn Tufayl mantiene en su novela El filósofo autodidacto. Un estudio que permitiría encuadrar adecuadamente la filosofía de este pensador andalusí en el marco de la historia de la estética. A lo largo de las páginas de su obra Ibn Tufayl no solo enlazará estética y mística, sino que reservará un lugar predominante al ejercicio ascético como posibilidad de aprehensión de "la Belleza". En este sentido, en algunos pasajes del libro el autor describe los elementos naturales, especialmente los planetas, utilizando el predicado "bello". Ello permitiría afirmar que el ámbito estético en El filósofo autodidacto no se da solo en la región de la divinidad, sino también en el mundo.