BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The adequate theoretical articulation between mood and modality is, in linguistics, a recognized necessity. To make it operational, it is necessary to delimit each of the two concepts and define them clearly. From Salvá (1830), through Lagerqvist (2009) to the present day, many authors have provided a definition of verbal moods from different linguistic perspectives. Then, the preponderant place occupied by verbal moods in the expression of modality has created a confusion between the mood and the functional semantic field of modality. The purpose of this paper is to describe the verbal mood and modality and to analyze the confusion that exists between the two concepts.

[es] La adecuada articulación teórica entre modo y modalidad es, en lingüística, una necesidad reconocida. Para hacerla operativa, es necesario delimitar cada uno de los dos conceptos y definirlos claramente. Desde Salvá (1830), pasando por Lagerqvist (2009) hasta hoy en día, muchos son los autores que han aportado una definición de los modos verbales desde diferentes perspectivas lingüísticas. Luego, el lugar preponderante que ocupan los modos verbales en la expresión de la modalidad ha creado una confusión entre el modo y el campo semántico funcional de la modalidad. El propósito de este trabajo es describir el modo verbal y la modalidad y analizar la confusión que existe entre ambos conceptos.
[en] In this research work we have analyzed different Spanish media, two television channels, two radio channels, two digital media and two print media. The objective of this work is to verify the labor inequality to which women journalists are subjected, to find out the reasons, the advances and the possible ways to find solutions to these inequalities. Therefore, journalists who play an essential role in the world of communication in Spain have also been interviewed.

[es] En este trabajo de investigación se ha analizado diferentes medios de comunicación españoles, dos canales de televisión, dos canales de radio, dos medios digitales y dos medios de prensa escrita. El objetivo de este trabajo es comprobar la desigualdad laboral a la que están sometidas las mujeres periodistas, averiguar los motivos, los avances y los caminos posible para encontrar soluciones a estas desigualdades. Por ello, también se han entrevistado a periodistas que juegan un papel esencial en el mundo de la comunicación en España.
[en] EventSO is an event organising company for social entities who are members of Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya. Its spirit and philosophy aims to make the population aware of the real problems present in society. The main goals are to perform acts that attract the most number of participants, raise funds, reach collaboration agreements and sponsorship by institutions and companies. The services offered are individual and customized for each entity and include all the phases of an event.

[es] EventSO es una empresa organizadora de eventos destinados a entidades sociales que son miembros de la Taula d'Entitats del Tercer Sector Social de Catalunya. Su espíritu y filosofía pretende concienciar y sensibilizar a la población de las problemáticas reales presentes en la sociedad. Los objetivos principales son: realizar actos que consigan atraer al mayor número de asistentes, captar fondos, así como llegar a acuerdos de colaboración y patrocinio con instituciones y empresas. Los servicios que se ofrecen son individuales y personalizados para cada una de las entidades y comprenden todas las fases propias de un evento.
[en] The matching of genetic sequences can be defined as the search for the differences between two-character strings: pattern and text. A great variety of algorithms can solve this problem with different computational costs. This work studies two exact string matching algorithms and, using Performance Engineering techniques, improves its coding efficiency, attaining a Speed Up of 3,7x for a worst case based algorithm and a Speed Up of 8x on an average case algorithm. As a final result a version with an Speed Up of 114x is achieved compared to the base version, for a 10k character pattern and a text with a 20% difference compared to the pattern.

[es] El emparejamiento de secuencias genéticas se puede definir como la búsqueda de las diferencias que existen entre dos cadenas de caracteres: patrón y texto. Existe una gran variedad de algoritmos que resuelven este problema con diferentes costes computacionales. En este trabajo se consideran algoritmos de emparejamiento de tipo exacto y, utilizando técnicas de la Ingeniería de Rendimiento, se mejora la eficiencia de codificación de los mismos. Se obtiene un Speed Up de 3,7x para un algoritmo basado en el peor caso y un Speed Up de 8x en un algoritmo basado en casos medios. Como resultado final se obtiene una versión del programa con un Speed Up de 114x frente a la versión base, para un patrón de 10k caracteres y un texto con el 20% de error respecto al patrón.
[en] This study based on information from Catalan university students has found several profiles of students who drop out of university and later return. The results suggest, among other things, the need to establish plans for the transition to college, and the reception and support of university students to avoid the abandonment and subsequent change of studies. It is therefore necessary to improve the system of guidance and access to the university to improve student performance and the quality of the university system.

[es] Este estudio, desarrollado a partir de información de estudiantes universitarios catalanes, ha detectado diversos perfiles de alumnos que abandonan los estudios y más adelante vuelven a matricularse. Los resultados apuntan, entre otras, a la necesidad de establecer planes para la transición a la universidad, la acogida y el acompañamiento de los estudiantes universitarios para evitar el abandono y el posterior cambio de estudios. Se debe, pues, mejorar el sistema de orientación y acceso a la universidad para mejorar el rendimiento de los estudiantes y la calidad del sistema universitario.
[en] The research on communication, cooperation and development in the Mediterranean region implies to plan and execute projects of communication-action for the development, as well as to make basic and applied investigation, from and for communication in this scope. It is of the utmost interest studying, analyzing and presenting results on the impact, cover, space, visibility and treatment that the mass media exert on subjects, objectives and recommendations that the national and supranational organisms and instances recommend for the intercultural dialogue. This basic investigation and their results can constitute a valuable instrument for the design of projects of social intervention developed by organizations of the civil society whose objectives prioritize communication and cooperation for development in the Mediterranean region. Finally, the social demand of formation in communication, cooperation and socio-cultural mediation implies to offer studies in this field. Studies in which the students acquire the skills that will prepare them as professionals and researchers to develop to his professional activity in the civil society and its institutions.

[es] La investigación en comunicación, cooperación y desarrollo en la región mediterránea implica tanto planificar y ejecutar proyectos de comunicación-acción para el desarrollo como también realizar investigación básica y aplicada, desde y para la comunicación en este ámbito. Estudiar, analizar y presentar resultados sobre el impacto, cobertura, espacio, visibilización y tratamiento que los medios de comunicación realizan sobre temas, objetivos y recomendaciones que los organismos e instancias nacionales y supranacionales recomiendan para el diálogo intercultural se torna de un enorme interés. A su vez, esta investigación básica, y sus resultados, puede constituir un valioso instrumento para el diseño de proyectos de intervención social a desarrollar por organizaciones de la sociedad civil cuyos objetivos prioricen la comunicación y la cooperación para el desarrollo en la región mediterránea. Por último, la demanda social de formación en comunicación, cooperación y mediación sociocultural implica ofertar estudios en este campo. Estudios en los que los alumnos adquieran competencias de aprendizaje derivadas de los contenidos formativos, de manera que les prepare y habilite como profesionales e investigadores para desarrollar su actividad profesional en la sociedad civil y sus instituciones.
[en] In Colombia, the demobilized members of the illegal armed groups (AUC, FARC and ELN) are in the process of reintegration into society, and it is necessary to understand how they rebuild their relations with the people who receive them in the new social settings, where the victims of their actions are also to be found. With a qualitative study with a multi-case design, the personal networks of 17 people (6 victims, 5 demobilized and 6 members of the receiving community) were analyzed, who answered a questionnaire of personal networks through a semi-structured interview. The results show low-density networks among the demobilized but with better support resources than the other groups. There is little integration of demobilized combatants and victims into networks in the receiving community, and a preference for maintaining strong family relationships is observed.

[es] En Colombia miles de excombatientes ilegales cumplen un proceso de reintegración a la sociedad, siendo necesario comprender la forma como reconstruyen sus relaciones con las personas que los reciben en los nuevos escenarios sociales, dónde también se encuentran las víctimas de su accionar. Con el objetivo de analizar las redes personales de víctimas, desmovilizados y miembros de una comunidad receptora, se analizó mediante un estudio descriptivo las redes personales de 17 individuos (6 víctimas, 5 desmovilizados y 6 miembros de la comunidad receptora), quienes respondieron un cuestionario de redes mediante entrevista semiestructurada. Los resultados muestran redes poco densas entre los desmovilizados aunque con mejores recursos de apoyo que en los demás grupos. Existe poca integración con desmovilizados y víctimas en redes de la comunidad receptora y se observa preferencia por constituir relaciones con lazos fuertes.
[en] This article presents a proposal for the classification of the different forms used in advertising to include interactivity in communication strategies. This typology is the result of the observation and analysis of existing models and is presented as an instrument that should help develop an understanding of the phenomenon of interactivity when applied to advertising, both in its current forms and in other forms that might be derived from them in the future

[es] Este artículo presenta una propuesta de clasificación de las diferentes formas que adopta la publicidad para incorporar la interactividad a sus estrategias comunicativas. La tipología nace de la observación y análisis de los modelos existentes y se presenta como instrumento que facilite la comprensión del fenómeno de la interactividad aplicada a la publicidad, ya sea en sus manifestaciones actuales como en aquellas que, en un futuro, puedan derivarse
[en] The aim of this article is to pay attention on the problems of dissociation of human community today, which leads to global opposition and, "nally, to civilization self-destruction, and also on possibilities of traditional cultures and religions and moral maxims, in processes of cardinal updating of strategy of world development. The mankind has appeared in very dificult situation. It is split on camp, the unions, blocks, spheres of interests etc. the Unity of mankind is lost. At the same time, globalism of problems rising before mankind, increase of present threats, for the adequate answer on them unity of human community is needed, change of strategy of world development is needed, humanization of the international relations, increase of morality in various spheres and spiritualization of activity of the person. The modern world has entered into global and system crisis. the mankind is not capable to develop further without essential transformation of paradigms of own development. Orientation to material welfare, a high standard of living - as world outlook installation dominating today- it is necessary to add, with cultural wealth which are capable to spiritualize various spheres of person's life. Realization of this purpose meets with big dificulties as cultural wealth is poorly perceived modern secular by the world. Nevertheless, complexity of situation moves mankind to gradual comprehension of necessity of realization of this problem.

[es] El objetivo de este artículo es prestar atención a los problemas de disociación de la comunidad humana hoy día, disociación que lleva a la oposición global y, en última instancia, a la autodestrucción de la civilización, y también estudiar las posibilidades de culturas tradicionales, religiones y máximas morales en procesos de actualización cardinal de la estrategia de desarrollo mundial. La humanidad ha llegado a una situación muy difícil. Está dividida, en uniones, bloques, esferas de interés, etc. La Unidad de la humanidad está perdida. Al mismo tiempo, se globalizan los problemas a los que se enfrenta la humanidad, aumentan las amenazas presentes, y para responder a ellas son necesarios la unidad de la comunidad humana, un cambio de estrategia en el desarrollo mundial, la humanización de las relaciones internacionales, un aumento de la moralidad en varios ámbitos y la espiritualización de la actividad del individuo. El mundo moderno ha entrado en una crisis global y sistémica. La humanidad no es capaz de desarrollarse más sin una transformación esencial de paradigmas de autodesarrollo. A la orientación a la comodidad material, a un nivel de vida alto es necesario añadir una riqueza cultural que permita espiritualizar varias esferas de la vida de un individuo. A este propósito se oponen dificultades importantes ya que la riqueza cultural no goza de mucha aceptación en el mundo moderno. Aún así, la complejidad de la situación lleva a la humanidad a una comprensión gradual de la necesidad de ser conscientes de este problema.
[en] In Brazil, the growing political polarization that culminated in the election of Jair Bolsonaro in 2018 consolidated a shift in educational policy that had already been pointed out in previous years, as demonstrated by the Nonpartisan school movement performance. In this article, we analyze the curriculum of human and social sciences in secondary education in Brazil from the Brazilian Learning Standards, and how that document reflects the rise of these conservative movements. On the one hand, it was observed that important categories for the social sciences, such as gender, were removed, thus removing the centrality of categories such as racism and social inequalities; on the other hand, there is a strong dispute over the meanings of other concepts, such as human rights. Both actions converge to fine-tune the human and social sciences curriculum with the guidelines of conservative movements in the educational field.

[es] En Brasil, la creciente polarización política que culminó con la elección de Jair Bolsonaro en 2018 consolidó un giro en la política educativa que ya había sido señalado en años anteriores, como lo demuestra el desempeño del movimiento Escuela sin Partido. En este artículo, se analiza el currículum de las ciencias humanas y sociales en la educación secundaria en Brasil desde la Base Nacional Común Curricular, y cómo este documento refleja el surgimiento de estos movimientos conservadores. Se observó que, por un lado, han sido retiradas categorías importantes para las ciencias sociales, como el género, y también ha sido retirada la centralidad de categorías como el racismo y las desigualdades sociales; por otro lado, existe una fuerte disputa sobre los significados de otros conceptos, como los derechos humanos. Ambas acciones convergen en un intento de afinar el currículum de las ciencias humanas y sociales con los lineamientos de los movimientos conservadores en el campo educativo.
[en] Currently, post-editing of machine translation (MT) has been introduced as a regular practice in the translation workflow, especially since the good results in quality obtained by neural MT (NMT). This fact is linked to the efforts LSPs and customers have done to reduce costs due to the recent global crisis and the increasing globalization, which has had a negative impact on translators' revenues and on their working practices. In this context, post-editing is often perceived with a negative bias by translators. We study attitudes of translators post-editing for the first time and relate them to their productivity rates. We also compare the results with a survey answered by professional post-editors assessing their perception of the task in the current marketplace.

[es] Actualmente, la posedición de traducción automática (TA) se considera una práctica habitual en el flujo de trabajo de traducción, sobre todo por la buena calidad que se obtiene con la traducción automática neuronal (TAN). Este hecho está asociado a los esfuerzos que han hecho los proveedores de servicios lingüísticos y los clientes para reducir los costos debido a la reciente crisis mundial y a la creciente globalización, que ha tenido un impacto negativo en los ingresos de los traductores y en sus prácticas profesionales. En este contexto, los traductores suelen percibir la posedición con un sesgo negativo. En este artículo se presenta uno de los primeros estudios estudio sobre las actitudes de los traductores ante la posedición y se relacionan con sus tasas de productividad. También cotejamos los resultados con una encuesta contestada por poseditores profesionales que evalúan su percepción de la tarea en el mercado actual.
[en] This research explores the conceptions about science of a group of Chilean University teachers, with the aim of relating their visions as to what science is and how it is learned. In addition, we analysed information about the scientific skills that they claim to promote in their classes, and how this relates to their conceptions. The study is a mixed investigation, in which the information on the study variables was recorded through a questionnaire and interviews. The results showed the existence of a positive relation between an empirical view of science and the traditional view of science learning; we also found a positive relation between the constructivist view of learning and the teachers' claims that they promote scientific skills.

[es] Esta investigación indaga en las concepciones de un grupo de profesores universitarios chilenos. Nuestro objetivo fue relacionar sus visiones acerca de qué es la ciencia y cómo esta se aprende. También se analizó información acerca de las competencias científicas que declaran promover los docentes, y su relación con las concepciones señaladas. La investigación es mixta, y mediante la aplicación de un cuestionario y la realización de entrevistas se recoge información de las variables en estudio. Los resultados evidenciaron una relación positiva entre la visión empirista de ciencia y la visión de transmisión-recepción del aprendizaje; también la existencia de una relación positiva entre la visión constructivista del aprendizaje y la declaración del fomento de competencias.
[en] Thirty students of the first cycle of ESO (12 to 14 years at the Obligatory Secondary Education) worked the water cycle. In three moments (at the beginning of the learning sequence, during the educational intervention and a year afterwards) they drew diagrams of the water cycle. The diagrams are analyzed with the aim of characterizing the models expressed by the students in relation to the water cycle. For that the static components (water store) and the dynamic components (changes of place and state of the water) that appear in the diagrams are observed. In the article there are presented the typology and characteristics of the models expressed by the students. The analysis of the diagrams in three different moments allows following the evolution and highlighting some aspects that can help a better representation and understanding of the circulation of the water in the nature.

[es] Treinta alumnos del primer ciclo de la ESO (Enseñanza Secundaria Obligatoria) trabajaron el ciclo del agua. En tres momentos (al inicio de la secuencia de enseñanza-aprendizaje, durante la intervención educativa y un año después) dibujaron diagramas del ciclo del agua. Los diagramas son analizados con la finalidad de caracterizar los modelos expresados por los alumnos en relación con la circulación del agua en la naturaleza. Para ello se observan los componentes estáticos (almacenes de agua) y dinámicos (cambios de lugar y de estado del agua) que aparecen en sus diagramas. En el artículo se presentan las tipologías y características de los modelos expresados por los alumnos. El análisis de los diagramas en tres momentos diferentes permite seguir su evolución y destacar algunos aspectos que pueden ayudar a una mejor representación y comprensión de la circulación del agua en la naturaleza
[en] The Estirando el chicle [Stretching the chewing gum] audiovisual podcast is analyzed as a success story that focuses on the connection between the program and its social audiences to determine whether elements of parasociality exist. The case study method is used, with a mixed design that combines discourse analysis and content analysis to understand: 1) the discursive strategies used by the creators, searching for a co-orientation effect with their audience, and 2) whether fandom expresses the existence of parasociality on Youtube. The results show that the hosts use five strategies to be perceived as authentic and to connect with their audience: self-revelation, the "behind-the-scenes" narrative subgenre, visibility of mental health issues, rejection of the aspirational discourse of influencers, and the simulation of interaction. As regards signs of parasociality among the fandom, it is found that 63.8% of comments address the hosts with familiarity, 14.4% of the texts express affectivity belonging to the primary group, and the gratifications from the podcast obtained are entertainment (46.5%), the sense of belonging to the community (18.9%), self-expression (11%), identification (4.7%), and an improvement in some aspect of their life (4.7%).

[es] Se analiza el podcast audiovisual Estirando el chicle como caso de éxito prestando atención a la conexión del programa con sus audiencias sociales para conocer si existen elementos de parasocialidad. Se emplea el método del estudio de caso con un diseño mixto que combina el análisis del discurso y el análisis de contenido para conocer: 1) las estrategias discursivas usadas por las creadoras buscando un efecto de coorientación con la audiencia y 2) si el fandom expresa en Youtube la existencia de parasocialidad. Los resultados muestran que las presentadoras emplean cinco estrategias para ser percibidas como auténticas y conectar con las audiencias: la autorrevelación, el subgénero narrativo "tras la escena", la visibilidad de la salud mental, el rechazo al discurso aspiracional de los influencers y la simulación de interacción. En cuanto a los indicios de parasocialidad en el fandom, se encontró que el 63,8% de los comentarios se dirige a las presentadoras con familiaridad, el 14,4% de los textos expresa una afectividad propia del grupo primario y las gratificaciones que reconocen obtener del podcast son entretenimiento (46,5%), pertenencia a la comunidad (18,9%), autoexpresión (11%), identificación (4,7%) y la mejora de algún aspecto de su vida (4,7%).