BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The final thesis proposes a comparative study of two compilations of short stories "The Why of Everything (1993) and The Island of Maians (1985)" by Quim Monzó, the canonical author of Catalan literature, and the film adaptation The Why of Everything (1995), directed by the filmmaker Ventura Pons with the aim of analysing the resources used to transfer a set of stories to the big screen in the form of a unitary film, as well as Pons' ability to adapt the Monzón narrative essence -and, especially, its rhetorical resource par excellence: irony, to audiovisual language.

[es] El trabajo de final de grado propone un estudio comparativo de dos compilaciones de cuentos "El porqué de todo (1993) y La isla de Maians (1985)" de Quim Monzó, autor canónico de la literatura catalana, y la adaptación cinematográfica El porqué de todo (1995), dirigida por el cineasta Ventura Pons con el objetivo de analizar los recursos empleados para trasladar un conjunto de cuentos a la gran pantalla en forma de film unitario, así como la capacidad de Pons para adaptar la esencia narrativa monzoniana -y, en especial, su recurso retórico por excelencia: la ironía- al lenguaje audiovisual.
[en] This application tries to include gamification in the classroom by applying it to the area of Reading and obtaining motivation for the student. The final objective is the promotion of reading among young people who attend secondary education. To achieve this goal, a multitude of initiatives are applied to include the habit of reading in the lives of young people. This application tries to approach it using a very familiar tool for them: the game and the competition. This application will allow the teacher to generate an adventure, associated with a reading, full of tests and activities that will facilitate the competition to the students, with the reading as background. To achieve this, the application consists of 3 main elements: the adventures, the tests and activities and the trophies. The objective is clear and the way to work it, just need that the main actors make sense it: teachers, as adventure designers, and students, as participants or players. For this reason, these two facets of the application have been included considering the design of the interface for both actors. The intention of this project is to present an application of easy and daily use that can be used as a tool in the teaching and that helps to promote reading.

[es] Esta aplicación pretende incluir la gamificación en el aula aplicándola al área de la lectura, buscando así motivación por parte del alumno. El objetivo final es el fomento de la lectura entre los jóvenes que cursan educación secundaria. Para conseguir este objetivo se aplican multitud de iniciativas que pretenden incluir el hábito de la lectura en la vida de los jóvenes. Esta aplicación pretende acercársela utilizando para ellos una herramienta muy familiar para ellos: el juego y la competición. Esta aplicación permitirá al profesor generar una aventura, asociada a una lectura, repleta de pruebas y actividades que facilitará la competición a los alumnos, con la lectura como fondo. Para conseguir esto, la aplicación consta con 3 elementos principales o pilares: las aventuras, las pruebas y actividades y los trofeos. El objetivo está claro y la forma de trabajarlo también, solo falta añadir que para que la aplicación tenga sentido debe ser considerada por los dos actores principales: los profesores, como diseñadores de aventuras, y los alumnos, como participantes o jugadores de las mismas. Por este motivo, se han incluido estas dos facetas de la aplicación considerando el diseño de la interfaz para ambos actores. La intención de este proyecto es presentar una aplicación de uso fácil y cotidiano que pueda ser utilizada como herramienta en la labor docente y que ayude al fomento de la lectura. Labor nada fácil a la que se pretende ayudar.
[en] The aim of this work is the remodeling of an old website dedicated to the historical and technical dissemination of the railway in Spain. This website uses obsolete technologies that make it difficult to read both modern devices and index in current search engines. For its realization it has been chosen to use the software Publii, in beta, which allows you to create static pages in HTML + CSS visually (WYSIWYG) in a manner similar to how you work with a conventional CMS.

[es] El objetivo de este trabajo es la remodelación de una antigua página web dedicada a la divulgación histórica y técnica del ferrocarril en España. Esta web utiliza tecnologías obsoletas que dificultan tanto la lectura en dispositivos modernos como la indexación en los motores de búsqueda actuales. Para su realización se ha optado por utilizar el software Publio, en fase beta, que permite crear páginas estáticas en HTML + CSS visualmente (WYSIWYG) de manera similar a como se trabaja con un CMS convencional.
[en] This document is a documentary research on politico-criminal and legal models that can be found in the prostitution field in different countries. In this sense, partial decriminalisation, abolitionism, prohibitionism and legalisationism models will be analysed, taking into consideration some countries that could be located in each of the named trends. From the study of different national and international laws, it will seek to provide answers to support or reject the hypothesis of this work, which assumes that all currently existing politico-criminal models produce victimization to workers sex.

[es] Este es un trabajo de búsqueda documental sobre los modelos político-criminales y legales que podemos encontrar en el ámbito de la prostitución en diferentes países. En este sentido, se analizaran los modelos reglamentistas, abolicionistas, prohibicionistas y regulacionistas, teniendo en consideración algunos países que se podrían situar en cada una de les tendencias apuntadas. A partir del estudio de diferentes legislaciones nacionales e internacionales, se tratará de dar respuestas que refuercen o que rechacen la hipótesis de partida de este trabajo, la cual parte de que todos los modelos político-criminales existentes en la actualidad producen una victimización hacia los trabajadores del sexo.
[en] The experience presented in this article highlights the educational potential of using mobile learning and QR codes in a secondary physical education classroom to foster healthy physical activity. The experience was designed as a collaborative didactic unit for 13/14 year-old compulsory secondary education pupils from two schools in Barcelona, Spain. The main objective was to simulate a Mount Everest ascent by performing collaborative resistance strength challenges designed by the pupils and converted into QR codes. The total number of strength exercise repetitions that the pupils from both schools managed to do collaboratively simulated the number of metres climbed towards the summit of Mount Everest. The experience was based on qualitative educational research and had a multiple case-study design. Moreover, it used a collaborative methodology to accomplish the challenge. The results obtained show the potential of mobile learning as an emergent educational tool that is capable of facilitating and fostering the teaching-learning process.

[es] La siguiente experiencia muestra las posibilidades educativas del uso del aprendizaje móvil y de códigos QR en el aula de Educación física de secundaria como herramienta para fomentar la práctica de actividad física saludable. La experiencia ha sido diseñada en forma de unidad didáctica colaborativa para el alumnado de segundo curso de educación secundaria obligatoria de dos centros educativos de Barcelona. El objetivo principal ha sido simular el ascenso al Everest mediante la realización de retos colaborativos de fuerza resistencia diseñados por el alumnado y convertidos en códigos QR. La suma de repeticiones de fuerza conseguidas de forma colaborativa entre el alumnado de ambos centros ha simulado en metros la ascensión al Everest. La experiencia se ha basado en la investigación educativa cualitativa y bajo un diseño de casos múltiple y ha utilizado una metodología colaborativa para la consecución del reto. Los resultados obtenidos han demostrado el potencial del aprendizaje móvil como herramienta educativa emergente facilitadora y motivadora del proceso de enseñanza aprendizaje.
[en] The objective of the Final Degree Project consists of development of an application that allows, on one hand, definition of an offer of resources; on another, that users-consumers be able to obtain this offer and, lastly, that the system be capable of assigning consumers to resources, by means of established specifications.

[es] El objetivo del TFC consiste en desarrollar una aplicación que permitiera, por un lado, la definición de una oferta de recursos; por otro, el que unos usuarios-consumidores pudieran apuntarse a dichas ofertas y, por fin, que el sistema fuera capaz de asignar los consumidores a los recursos, a partir de las especificaciones establecidas.
[en] Orientat was born from the need to provide a mobile solution to consult the results during the orientation sport tests. In this mobile application you can view the results of the orientation competitions, access the general classification, as well as log in and save your favourite competitions, among others. Similarly, so that the application can be used by clients of different languages, the user will be able to select the desired language from those available always.To achieve this objective, the application has been developed using the Flutter framework and the services provided by Firebase. In addition to using other technologies and tools that have helped to achieve the final purpose set. As a final consequence, a fully functional application has been obtained with a good interface design, focused on the use of the participants within the sport.

[es] Orientat nace de la necesidad de proporcionar una solución móvil para consultar los resultados durante las pruebas del deporte de orientación. En esta aplicación móvil se pueden visualizar a los resultados de las competiciones de orientación, acceder a la clasificación general, además de iniciar sesión y guardar las competiciones favoritas, entre otras. De igual manera, para que la aplicación pueda ser usada por clientes de diferentes lenguas, el usuario podrá seleccionar el idioma deseado entre los disponibles, en todo momento. Para lograr este objetivo, la aplicación se ha desarrollado haciendo uso del framework Flutter y los servicios facilitados por Firebase. Además de utilizar otras tecnologías y herramientas que han ayudado a obtener el propósito final planteado. Como consecuencia final se ha obtenido una aplicación totalmente funcional y con un buen diseño de la interfaz, enfocado al uso de los participantes dentro del deporte.
[en] The feminine participation at radio has been characterized for the equality that women have been treated respect men. Women had a very important paper, which increased during the Spanish Civil War, when her mates had to go fight and those women had to take care of radios. With the victory of Franco's Regime, the new ideals relegated women to the background and it was not until the end of this period when women recovered all the respect and the equality that they had during the first period.

[es] La participación femenina en la radio se ha caracterizado desde sus inicios por la igualdad con la que se las trató con respecto a los hombres. Las locutoras tuvieron un papel muy importante, el cual aumentó con el inicio de la guerra, ya que con la marcha de sus compañeros en el frente ellas tuvieron que hacerse cargo de las emisoras. Con la llegada del Franquismo y sus ideales, las locutoras quedaron relegadas a un segundo plano, y no fue hasta la finalización de esta etapa que volvieron a recuperar todo lo que habían ganado a los inicios.
[en] This Master Thesis consists in the design and implementation of a mobile application on demand that allow customers and workers to be in touch whenever a potential customer requires a daily work to be done in any of the different quotidian working areas existing in our current society.

[es] Este Trabajo Final de Master consiste en el diseño e implementación de una aplicación móvil en demanda, que permita a los clientes y trabajadores estar en contacto siempre que un cliente potencial requiera un trabajo del día a día en cualquiera de las diferentes áreas de trabajo cotidianas existentes en nuestra sociedad actual.
[en] The project focuses on the development of a Web platform that allows managing and moving automatic arms. Likewise, a prototype of arm robot which receives orders from the platform has also been designed and built. Thus, the aim of this project is to develop an arm robot and a management platform of automatic arms within the period of three months. In this way, users may help people with disabilities (either of hands or arms) by controlling the mechanical arms remotely. Similarly, movements kept on the platform can be used to perform daily activities, such as eating or combing one's hair. Ultimately, this project is meant to use robotics at home and particularly to help disabled people with their mobility as well as to perform everyday tasks and, thus, facilitate their life.

[es] El proyecto se centra en el desarrollo de una plataforma web que permite gestionar brazos robot (también se diseña y construye un prototipo de brazo robot). El objetivo de este proyecto es desarrollar un brazo robot y una plataforma web de gestión de brazos, en el plazo de tres meses. De este modo, los usuarios pueden utilizar los brazos automáticos desde la web, para ayudar a personas con discapacidad en manos y/o brazos, por ejemplo, para darles de comer o peinarse. Asimismo, los usuarios con discapacidad también pueden utilizar los movimientos guardados, para mover el brazo, cuando necesitan realizar alguna actividad. En definitiva, este proyecto acerca la robótica a los hogares y concretamente a personas con discapacidad, para ayudarles a realizar tareas cotidianas y así facilitarles la vida.
[en] This research presents and develops a compositional analysis with representation of biplots, as an innovative proposal for a methodological approach to the mapping of the theory of the Agenda Setting. For this, a content analysis of the opinion articles on politics of the newspapers El País, El Mundo, Abc, La Razón and La Vanguardia, is carried out in the period of the Spanish General Elections of 2015, to later apply the compositional model as a procedure that allows drawing and visualizing the Agenda Setting theory, as well as proposing a more proportional model that surpasses the correlational models.

[es] Esta investigación presenta y desarrolla un análisis composicional con representación de biplots, como propuesta innovadora para un abordaje metodológico del mapeo de la teoría de la Agenda Setting. Para ello, se desarrolla un análisis de contenido de los artículos de opinión sobre política de los periódicos El País, El Mundo, Abc, La Razón y La Vanguardia, en el período de las Elecciones Generales españolas de 2015, para posteriormente aplicar el modelo composicional como procedimiento que permite dibujar i visibilizar la teoría de la Agenda Setting, así como proponer un modelo más proporcional que supera los modelos correlacionales.
[en] This article provides a brief account of the non-violent resistance of two Maori chiefs, Te Whiti and Tohu, in 19th century New Zealand. Each example of non-violent or passive resistance is unique to its historical and cultural context, but at the same time there is tangible common ground between these and other examples, such as Martin Luther King and Gandhi. This article will also build a link between the politics of acts of resistance ¿ in this case, resistance to the acquisition of Maori land by force ¿ and faith-based justifications. In conclusion, it is suggested that, despite the apparent failure of resistance, because of the arrest and imprisonment of those who resist, resistance succeeds in a number of key ways.

[es] Este artículo ofrece una breve descripción de la resistencia no violenta de dos jefes maoríes, Te Whiti y Tohu, en la Nueva Zelanda del siglo XIX. Todo ejemplo de resistencia no violenta o pasiva es exclusiva de su contexto histórico y cultural, pero al mismo tiempo existen puntos en común palpables entre estos ejemplos y otros, como los de Martin Luther King y Gandhi. Por otro lado, este artículo establece una conexión entre la política de los actos de resistencia, en este caso resistencia a la adquisición de tierra maorí por la fuerza, y las justificaciones religiosas. En conclusión, se sugiere que, a pesar del evidente fracaso de la resistencia, debido al arresto y encarcelamiento de quienes se resisten, la resistencia surte efecto de diversas formas fundamentales.
[en] Data Abstraction Library that incorporates design by contract (DbC) technology and is basically made up of two parts. The first, specification, which is the entrance point in APIO, is a set of interfaces, which introduce the operations of the DALs and define their behavior, as well as defining the rights and obligations of users.

[es] Biblioteca de tipos abstractos de datos (TADs) que incorpora la tecnología de diseño por contrato (DbC) y consta básicamente de dos partes. La primera, la especificación, que es el punto de entrada en el APIO, es un conjunto de interfaces, las cuales introducen las operaciones de los TADs y fijan el comportamiento, así como definen los derechos y obligaciones de los usuarios.
[en] The number and types of international joint, double and consecutive degree programs have sky-rocketed in the last five years, demonstrating that they clearly have a role in the current landscape of higher education. For many academics and policy makers, double and joint degree programs are welcomed as a natural extension of exchange and mobility programs. For others, they are perceived as a troublesome development leading to double counting of academic work and the thin edge of academic fraud. A broad range of reactions exist due to the diversity of program models; the involvement of new (bona fide and rogue) and traditional providers; the uncertainty related to quality assurance and qualifications recognition; and finally, the ethics involved in deciding what academic workload or new competencies are required for the granting of joint, double, multiple or consecutive degrees. This article aims to clarify the confusion about the differences between a joint, a double and a consecutive degree program by providing a conceptual framework of definitions. It provides highlights from recent research surveys and studies, and looks at new developments and innovations in establishing these types of collaborative programs. Finally, it examines the factors that challenge the operationalization of the programs and explores those issues that raise doubts and dilemmas and require further debate and analysis.

[es] Los programas de grado conjunto, doble y consecutivo han experimentado un extraordinario crecimiento en los últimos cinco años, tanto en su número como en su tipología, lo cual demuestra sin lugar a dudas que tienen un papel en el actual panorama de la educación superior. Una gran parte del mundo académico y los responsables del diseño de políticas acogen con satisfacción los programas de grado doble y de grado conjunto en tanto que ampliaciones naturales de los programas de intercambio y movilidad. Otros los consideran un desarrollo problemático que puede llevar a un doble cómputo del trabajo universitario y ser un primer paso en el fraude académico. La diversidad de modelos de programas, la participación de proveedores nuevos (reconocidos y fraudulentos) y tradicionales, la incertidumbre en torno al aseguramiento de la calidad y el reconocimiento de títulos, y, por último, los aspectos éticos implicados en la decisión de qué cargas de trabajo universitario o qué nuevas competencias son necesarias para conceder los grados conjuntos, dobles, múltiples o consecutivos dan lugar a una gran diversidad de reacciones. El objetivo de este artículo es aclarar la confusión sobre las diferencias entre los programas de grado conjunto, doble y consecutivo, para lo que aportamos un marco conceptual de definiciones. Presentaremos informaciones destacadas procedentes de estudios y sondeos recientes, y examinaremos nuevos desarrollos e innovaciones en el establecimiento de este tipo de programas colaborativos. Finalmente, revisaremos los factores que dificultan la operatividad de los programas y exploraremos los aspectos que plantean dudas y conflictos y que requieren un debate y un análisis más profundos.
[en] Gender violence: unfortunately, gender violence often appears in the newspapers. The homicides of women by her partner are only the unfortunate tip of the iceberg of this problem. This book describes why gender violence has become an everyday phenomenon.

[es] La violencia de género: desgraciadamente, la violencia de género sale a menudo en los diarios. Los homicidios de mujeres por parte de su pareja son sólo la lamentable punta del iceberg de este problema. Este libro describe por qué la violencia de género se ha convertido en un fenómeno cotidiano.
[en] This paper analyses the speeches of some workers at a public library in the city of Barcelona. The study is mainly focused on the connections between: 1) language ideologies, 2) identity, especially Catalan, Castilian and Spanish, and 3) the workers' uses of the Catalan and Spanish languages.

[es] Este trabajo analiza los discursos de unas trabajadoras de una biblioteca pública en la ciudad de Barcelona. El foco de estudio principal se centra en establecer la relación entre: 1) las ideologías lingüísticas; 2) la identidad, especialmente la identidad catalana, castellana y española, y 3) los usos que hacen de la lengua catalana y castellana las trabajadoras.
[en] This Master's Dissertation pretend to be aligned with the objective of the Ministry of Economic Affairs and Digital Transformation of Spanish to promote the deployment of 5G in rural areas. The purpose of this Master's Dissertation to use as a small guide of planning a new generation radio access network using 5G technology in a small village called Poblete in the Ciudad Real province. In this Master's Dissertation will be previously introduced other existing technology in Poblete about cellular communications, such as: 2G, 3G, 4G... Finally, it will be described characteristics, advantages, uses, 5G architecture and the current and future situation of the technology deployment. For the 5G radio access network planning, necessary materials and materials will be selected to 5G coverage implementation and finally, it will be made a study of 5G coverage with XIRIO Online application. The results and conclusions of this thesis will lead to a future thesis about planning of others 5G access network in rural areas.

[es] El presente trabajo fin de máster pretende estar alineado con el objetivo del Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital del Gobierno de España para impulsar el despliegue del 5G en zonas rurales. Su finalidad es servir como una pequeña guía en la planificación de una red de acceso radio de nueva generación mediante la tecnología 5G en un pequeño pueblo de la provincia de Ciudad Real llamado Poblete. Se introducirán previamente, otras tecnologías celulares existentes en Poblete, como son: 2G, 3G, LTE, etc., para acabar describiendo las características, ventajas, aplicaciones, arquitectura del 5G y situación actual y futura del despliegue de esta tecnología. Para la planificación de la red de acceso 5G, se seleccionarán las antenas y materiales necesarios para la implementación de la cobertura móvil 5G, se estudiará el terreno donde se localiza Poblete, se calcularán diversos parámetros necesarios para configurar XIRIO Online y finalmente se realizará el estudio de cobertura 5G usando la aplicación anterior. Los resultados y conclusiones de este trabajo derivarán en posibles trabajos futuros en la planificación de cualquier red de acceso 5G en zonas rurales.