BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The main aim of this paper is to respond to the problem that awakens my interest and which happens continuously during my experience as a teacher. This problem is the general lack of attention that the students show in the classrooms. To try to improve this worrying situation, firstly I carry out a brief study of attention and the elements which influence on it, besides the knowledge of the visual culture and its prominent influence on children of these ages. Next, a valuation of the important role that the Plastic Education has, to integrate the visual literacy in schools in order to enable next generations to analize visual codes and show a critical point of view with the society of their time. Finally, I outline the development of an intervention proposal for the 2nd course of the Primary Education, which includes some activities to be developed in the Plastic Education Area.

[es] La principal finalidad de este trabajo es la de dar respuesta a una problemática que despierta mi interés y que se repite a lo largo de mi experiencia profesional como docente, la cual no es otra que la falta de atención general que muestran los alumnos en las aulas. Para tratar de mejorar esta situación preocupante para los docentes, he realizado primeramente un breve estudio de la atención y de los factores que influyen en ella, además de un conocimiento de la cultura visual y su destacada influencia en los niños/as de estas edades. Seguidamente, una valoración del importante papel que la Educación Plástica tiene, al integrar la alfabetización visual en la escuela para crear futuras generaciones que sean capaces de analizar los códigos visuales y ser críticos con la sociedad que les rodea. Finalmente, he planteado el desarrollo de una propuesta de intervención para el segundo curso de Educación Primaria, que incluye una serie de actividades para que sean desarrolladas en el área de Educación Plástica.
[en] Nowadays, words such as climate change, sustainability, reusing are heard quite often. Moreover, the change and expansion of our cities have given us plenty of interesting examples and elements with a lot of value. In this context, this document aims to analyse works where the value of the heritage is the key. To study the strategies for inter vention and how they are solved. Starting from the Tate Modern Museum in London, to the High Line of New York, until the Lava in Valladolid. An element ends up bringing our attention, the Arco de Ladri llo element (brick arch in Valladolid and its controversial viaduct. A project is proposed to enhance the connectivity of the city by maintaining the resources.

[es] En la actualidad, palabras como cambio climático, sostenibilidad, reutilizar… están a la orden del día. Además, el cambio y expansión de las ciudades nos ha dejado cantidad de elementos de interés y valoración reciente. En este contexto, este trabajo pretende analizar obras en las que se ponga en valor este patrimonio, ver las estrategias de interven ción y cómo se resuelven. Pasando por el Tate Modern de Londres, el High Line de Nueva York, o el Lava en Valladolid. Tras transportarnos por estas localizaciones tan diversas, nos fija mos en el Arco de Ladrillo en Valladolid, y su polémico viaducto. Se hace una propuesta para mejorar la conectividad urbana, man tener los recursos existentes y dar una alternativa.
[en] The latest mobility laws promoted by the European Union are leading to a near future where electric cars will become the primary mode of transportation. Therefore, it's essential to create an infraestructure capable of supplying the growing demand. Increasing the number of electric vehicle charging points in urban areas is crucial for promoting sustainable mobility and supporting the transition to cleaner energy. This Final Degree Proyect aims to develop a Project Plan to increase the number of electric vehicle charging point in the city of Valladolid. An analysis of some project management methodologies and standards is conducted, and the one that best fits the characterisctics and objectives of this work is selected.

[es] Las últimas leyes en materia de movilidad promovidas por la Unión Europea conducen a que, en un futuro cercano, los vehículos eléctricos se conviertan en el medio de transporte principal. Por ello, se vuelve imprescindible crear una infraestructura que sea capaz de abastecer a la creciente demanda. El aumento de los puntos de carga de vehículos eléctricos en las áreas urbanas es esencial para fomentar la movilidad sostenible, así como para apoyar la transición hacia energías más limpias. Este Trabajo de Fin de Grado trata de desarrollar un Plan de Proyecto, destinado a aumentar los puntos de carga para vehículos eléctricos en la ciudad de Valladolid. Se lleva a cabo un análisis de algunas de las metodologías y estándares de la dirección de Proyectos y se selecciona aquella que mejor se adapta a las características y los objetivos del presente trabajo.
[en] The low level of employability among young people in situations of social vulnerability represents a significant challenge marked by the barriers and social gaps they face in their process of integrating into the workforce, often perpetuating the cycle of social exclusion. What role does employment play in this issue, and how can it be addressed to achieve an effective solution? This work focuses on the design of an intervention that is implemented and evaluated, carried out in collaboration with Cruz Roja Española, with the aim of improving the employability of vulnerable young people. Through an analytical and participatory methodology, a series of workshops are developed to provide the necessary tools and resources to facilitate access to the labor market

[es] El bajo nivel de empleabilidad de los jóvenes en situación de vulnerabilidad social representa un desafío significativo marcado por las barreras y brechas sociales a las que se enfrentan en su proceso de integrarse en el ámbito laboral, perpetuando en muchos casos en ciclo de exclusión social. ¿Qué papel juega el empleo en esta problemática y cómo puede abordarse ésta para alcanzar una solución efectiva? Este trabajo se centra en el diseño de una intervención que llega a ser implementada y evaluada, realizada en colaboración con Cruz Roja Española, con el fin de mejorar la empleabilidad del colectivo de jóvenes vulnerables. Mediante una metodología analítica y participativa, se desarrollan una serie de talleres que ofrecen herramientas y recursos necesarios para facilitar el acceso al mercado laboral
[en] The objective of the work consists of the creation of an intervention proposal emphasizing emotional education and values, aimed at immigrant children who for different reasons migrate to other countries and are characterized by the lack of knowledge of the language of the country of current residence, either totally or partially. Through the study of their characteristics, a program has been designed for the whole educational community, as adjusted as possible to improve the quality of life of this group, their emotional stability throughout the process and to reinforce their values.

[es] El objetivo del trabajo consiste en la creación de una propuesta de intervención haciendo hincapié en la educación emocional y valores, destinada a niños inmigrantes que por diferentes razones emigran a otros países y se caracterizan por el desconocimiento del idioma del país de actual residencia, ya sea total o parcialmente. A través del estudio de sus características se ha diseñado un programa dirigido a toda la comunidad educativa lo más ajustado posible para poder mejorar la calidad de vida de este colectivo, su estabilidad emocional en todo el proceso y reforzar sus valores.
[en] The present work is based on an intervention proposal for the prevention of gender violence, a very worrying social phenomenon that currently affects women of all ages, including adolescence. After an in-depth study of the repercussions of gender-based violence in adolescents, this intervention program is provided with a series of measures to achieve effective equality between women and men and to end this problem through coeducation; replacing sexist attitudes and thoughts with more appropriate ones, eliminating stereotypes and providing adequate tools for conflict resolution. The present program has a transversal characteristic in the components of the school, so the gender perspective is worked not only on March 8 for Women's Day, it also has to be present in each of the elements, contents and school supplies. Specifically, it consists of some sessions during tutoring hours and others sessions in some subjects as an example (Spanish Language and Literature, English, History and Plastic).

[es] El presente trabajo radica en una propuesta de intervención para la prevención de la violencia de género, fenómeno social muy preocupante en la actualidad que afecta a mujeres de todas las edades, incluyendo la adolescencia. Tras una profundización sobre las repercusiones de la violencia de género en adolescentes, se aporta dicho programa de intervención con una serie de medidas para conseguir la igualdad efectiva entre mujeres y hombres y acabar con esta problemática a partir de la coeducación; reemplazando actitudes y pensamientos sexistas por otros más adecuados, eliminando estereotipos y proporcionando herramientas adecuadas para la resolución de conflictos. El presente programa tiene una característica transversal en los componentes de la escuela, por lo que la perspectiva de género se trabaja no solo el 8 de marzo por el día de la mujer, sino que estaría presente en cada uno de los elementos, contenidos y materiales escolares. Concretamente, consta de varias sesiones en horario de tutoría y en algunas asignaturas a modo de ejemplo (Lengua Castellana y Literatura, Inglés, Historia y Plástica).
[en] This final year dissertation deals with a study whose main aim is discovering the importance of promoting the cooperative learning in class from a very young age. Firstly, the objectives and the elaboration of the theoretical frame, where the principal previous theories of this way of learning are defined, will be established from the bibliographic search and by analyzing several documents. What the principal differences between this learning methodology and the most traditional ones are will be detail, as well as the most important characteristics to take in count in order to carry it out in class. Secondly, how this study would be carried out in an educational centre in Palencia and how I have accomplished my brief first approach experience in the centre where I have completed my internship will be seen thanks to an interview with several teachers. Lastly, it has been elaborated a didactic design aimed to children from Pre-school Education, which can serve as a model to any teacher who wants to start using this method in his or her classes.

[es] El presente trabajo de fin de grado tiene como finalidad principal descubrir la importancia de fomentar el aprendizaje cooperativo en el aula desde edades muy tempranas. En primer lugar, a partir de la búsqueda bibliográfica y analizando diferentes documentos, se establecerán los objetivos y la elaboración del marco teórico en el cual se definen las principales teorías antecesoras de esta forma de aprendizaje. Se detallarán cuales son las principales diferencias entre esta metodología de aprendizaje y las más tradicionales además de las características más importantes que hay que tener en cuenta para llevarla a cabo en el aula. En segundo lugar, mediante la entrevista a varias docentes, se conocerá como se lleva a cabo este trabajo en un centro de la provincia de Palencia y como se ha llevado a cabo una breve experiencia de primera toma de contacto en el centro donde he realizado mis prácticas. Por último, se ha elaborado una propuesta didáctica dirigida a niños de educación infantil que puede servir como modelo a docentes que quieran empezar a usar este método en sus clases.
[en] The present work aims to improve group cohesion and emotional intelligence through urban dance in students of a 2nd year of ESO, aged between 13 and 14 years. For this, an intervention proposal has been designed consisting of 24 sessions during a quarter in which different activities of an artistic nature will be put into practice, in turn related to knowledge and tools of various dance styles. The BarOn Emotional Intelligence Inventory in its version for young people will be in charge of measuring the levels of EI in the student, before and after the intervention, in order to check if they have continued to increase thanks to the program. Likewise, the project also presents sessions for teachers with the purpose of offering them information about this and promoting their further development.

[es] El presente trabajo pretende mejorar la cohesión grupal y la inteligencia emocional a través de la danza urbana en los alumnos de una clase de 2o de la ESO con edades comprendidas entre los 13 y 14 años. Para ello, se ha diseñado una propuesta de intervención compuesta por 24 sesiones durante un trimestre en las que se pondrán en práctica diferentes actividades de índole artística relacionadas a su vez con conocimientos y herramientas de varios estilos de baile. El Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn en su versión para jóvenes será el encargado de medir los niveles de IE en el alumnado, antes y después de la intervención, con la finalidad de comprobar si éstos han aumentado gracias al programa. Asimismo, el proyecto también presenta sesiones destinadas a los docentes con el propósito de ofrecerles información sobre esto y fomentar su desarrollo posterior.
[en] Nowadays social networks are a common element in the life of all young Spaniards, an aspect that has been increased by the arrival of the house confinement caused by the Covid-19. An example of these platforms is Twitch, a social network intended for the transmission of live videos and the main topic covered in this work. Through an empirical study carried out on a sample of young users of social media, it is intended to understand the reasons why these Internet users use social networks and how advertising is perceived on each platform. And in particular, as Twitch is perceived, the knowledge of the brands and streamers that appear on that platform and the type of content that is most visualized.

[es] Hoy en día las redes sociales son un elemento común en la vida de todos los jóvenes españoles, aspecto que se ha visto incrementado por la llegada del confinamiento domiciliario causado por el Covid-19. Un ejemplo de estas plataformas es Twitch, red social destinada a la transmisión de vídeos en directo y principal tema que se trata en el presente trabajo. A través de un estudio empírico realizado sobre una muestra de jóvenes usuarios de medios sociales, se pretende entender los motivos por los que dichos internautas utilizan las redes sociales y que percepción se tiene de la publicidad en cada plataforma. Y en particular, como se percibe Twitch, el conocimiento de las marcas y streamers que aparecen en dicha plataforma y el tipo de contenido que más se visualiza.
[en] Metallic nanoparticles are used to enhance the hydrogen storage capacity of nanoporous carbon-based materials and layered materials. With this motivation, in this project we will study the doping of the borongraphdiyne layer, a novel layered material with potential for hydrogen storage, with one, two and six palladium atoms, a metal which has been proved ffective in hydrogen storage. The ultimate goal is to analyse the hydrogen storage capacity of the whole nal system. The methodology used in order to carry out this study is the Density Functional Theory (DFT), based on the application of quantum mechanics to systems formed by many particles. Applying this theory one can determine properties like the geometric structure or the minimum energy of the system via functionals of the electronic energy. Chapter 1 is dedicated to framing this study in the context of energy based on hydrogen and hydrogen storage and to explain the motivation behind this study. Chapter 2 focuses on the Density Functional Theory (DFT) which allows to calculate the electronic structure and the structural and energetic properties of these systems precisely. The theoretical basis of this theory is explained with the goal of achieving a better understanding of the code used in the simulations. The more practical aspects and the methods used in the analysis of the results obtained are also explained. Such results are presented in Chapter 3 and, nally, in Chapter 4 the principal conclusions reached are highlighted.

[es] La nanopartículas metálicas se usan para aumentar la capacidad de almacenamiento de hidrógeno de materiales nanoporosos de carbono y de materiales laminares. Con esta motivación, en este Trabajo de Fin de Grado se estudiará el dopado de la lámina de boro-grafdiino, un material laminar muy novedoso candidato a almacenar hidrógeno, con uno, dos y seis átomos de paladio. El objetivo último es comprobar la capacidad del sistema completo para adsorber hidrógeno. La metodología de cálculo utilizada para llevar a cabo este estudio es el formalismo de la Teoría del Funcional de la Densidad (DFT), basado en la aplicación de la mecánica cuántica a sistemas de muchas partículas. Usando esta teoría se pueden determinar propiedades como la estructura geométrica o la energía mínima del sistema utilizando funcionales de la densidad electrónica. El Capítulo 1 de este TFG está dedicado a enmarcar el estudio realizado dentro del contexto de la energía basada en el hidrógeno y su almacenamiento y a exponer la motivación de dicho estudio. En el Capítulo 2, se centra en la teoría del funcional de la densidad (DFT), que permite calcular con gran precisión la estructura electrónica y las propiedades tanto estructurales como energéticas de estos sistemas. Se explican los fundamentos teóricos en los que se basa con el objetivo de comprender el funcionamiento del código usado en las simulaciones. Se explican los aspectos prácticos y los métodos de interpretación de los resultados. Dichos resultados se exponen en el Capítulo 3 y, nalmente en el Capítulo 4 se destacan las principales conclusiones obtenidas.
[en] This project develops the evolution of the PFC "PHOTOVOLTAIC INSTALLATION WITH SELF-CONSUMPTION FOR A CAMPING", transforming the self-consumption installation connected to the network into an isolated photovoltaic installation. The motivation for the TFG is given by the evolution of the Spanish electricity sector until 2015, when the new taxes and administrative procedures discourage the execution of photovoltaic installations connected to the grid. The TFG presents and analyses the evolution of the Spanish electricity sector, and the study based on economic, environmental and energy criteria to define the installed power and storage capacity as optimal for the installation presented

[es] El presente proyecto desarrolla la evolución del PFC "INSTALACIÓN FOTOVOLTAICA CON AUTOCONSUMO PARA UN CAMPING", transformando la instalación de autoconsumo conectada a red en una instalación fotovoltaica aislada. La motivación del TFG viene dada por la evolución del sector eléctrico español hasta 2015, cuando los nuevos impuestos y trámites administrativos desmotivan la ejecución de instalaciones fotovoltaicas conectadas a red. El TFG presenta un análisis de la evolución del sector eléctrico español, y el estudio en base a criterios, económicos, medioambientales y energéticos para definir la potencia instalada y capacidad de almacenamiento mas óptimas para la instalación presentada
[en] Through this Final Dissertation presented below, we intend to carry out a project designed for a 4-year Infant Education group working at the same time on the inclusion of immigrant families and their children. Once the theoretical framework is exposed, referring to the different laws and authors that have worked with inclusion and project based learning, the project called "Around the World" is presented. It is carried out following PBL methodology. The main objective is to foster the idea of equality in children. It consists of a variety of activities where different elements of the five continents are worked.

[es] A través de este Trabajo de Fin de Grado que se presenta a continuación, se pretende llevar a cabo un proyecto diseñado para un aula de Educación Infantil de 4 años y trabajar la inclusión de niños y familias extranjeras. Una vez expuesto el marco teórico, con diferentes leyes y autores que han trabajado esta metodología basada en proyectos y la inclusión, se presenta el proyecto "La vuelta al Mundo". Está llevado a cabo con una metodología basada en ABP. El objetivo principal es promover la idea de igualdad en el alumnado. Posee variedad de actividades en las que se trabajan diferentes elementos de los cinco continentes. Por último, se plantean una serie de conclusiones en las que se puede relacionar con otros proyectos a niveles educativos superiores.
[en] The aim of this work is the elaboration of the report that complements the realization of the fiction short film "Zamba para una ausencia" in the framework of my Trabajo de Fin de Máster Profesional (hereinafter TFM) corresponding to the Máster en Cine, Comunicación e Industria Audiovisual de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid. In this report we will talk about the conception of the original idea of the short film, the narration of the piece and the phases it has gone through. The technical realization of the film-matographic technique has been taken care of, emphasizing the image, as a result of my professional training in this field. The original underlying idea is the current concern about the phenomenon of suicide and the treatment that the media and the cinema in particular have done and do. There are two opposing positions: one is the idea that showing suicidal acts in the media encourages them to become popular and, by contagion, they tend to be imitated, the so-called Werther effect. On the other hand, there is the opinion that, precisely by showing them, a rejection is produced and the public would not imitate such behaviors, called the Papageno effect. Our short film aims to give voice to a poetess, Alfonsina Storni, who decided to take her own life and silence her voice forever.

[es] El objetivo del presente trabajo es la elaboración de la memoria que complementa la realización del cortometraje de ficción "Zamba para una ausencia" en el marco de mi Trabajo de Fin de Máster Profesional (en adelante TFM) correspondiente al Máster en Cine, Comunicación e Industria Audiovisual de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid. En la presente memoria se hablará de la concepción de la idea original del cortometraje, de la narración de la pieza y de las fases por las que ha ido pasando. Se ha cuidado la realización técnica cinematográfica, poniendo énfasis en la imagen, resultado de mi formación profesional en este campo. La idea original subyacente es la preocupación actual que hay en torno al fenómeno del suicidio y el tratamiento que han hecho, y hacen, los medios de comunicación y el cine en particular. Se enfrentan dos posturas opuestas: una sería la idea de que mostrar actos suicidas en los medios, incita a que estos se popularicen y, por efecto de contagio, se tiendan a imitar, es el llamado efecto Werther1. Por otro lado existe la opinión de que, precisamente por mostrarlos, se produce un rechazo y el público no imitaría dichas conductas, denominado efecto Papageno2. Nuestro cortometraje pretende dar voz a una poetisa, Alfonsina Storni, que decidió quitarse la vida y acallar su voz para siempre.