BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Patient-provider communication is an essential aspect of any profession related to health. Although universities offer subjects destined to improve student's communication skills, in practice, individual performance may variate greatly. Aspects like attachment or emotional intelligence are factors related to communication skills that can interfere with them. The main objective of this work is to explore the mediating effect of emotional intelligence in the relationship between the attachment style and the communication skills in a sample of 48 Spanish health professionals from the specialities of medicin, enfermery and physiotherapy. Participants answered a survey formed by 3 scales selected to evaluate emmotional intelligence, attachment and communication skills, Results showed a relationship between the three variables and aspects like, profession and years of work. In addition, they confirmed that emotional intelligence mediates in different degrees the interferences that attachment produces over communication skills. The educative community could benefit from continuing this line of study due to the advantages that it could have for the training of new health care professionals

[es] La comunicación con los pacientes es un aspecto fundamental de todas las profesiones sanitarias. Aunque las universidades ofrecen asignaturas relacionadas con la mejora de las habilidades comunicativas, en la práctica el rendimiento individual puede variar en gran medida. El Apego y la Inteligencia Emocional son variables que han sido relacionadas con las Habilidades Comunicativas. El objetivo de este trabajo es explorar el efecto mediador de la Inteligencia Emocional en la relación entre el Apego y las Habilidades Comunicativas, en una muestra de 48 profesionales sanitarios españoles de las ramas de medicina, enfermería y fisioterapia. Los participantes respondieron a un cuestionario formado por tres escalas seleccionadas para medir la Inteligencia Emocional, el Apego y las Habilidades Comunicativas. Se encontró relación entre estas tres variables y algunas características sociodemográfias como la profesión y los años de experiencia laboral. Además, se confirmaron diferentes grados de efecto mediador de la Inteligencia Emocional sobre la interferencia del Apego en la Comunicación. La comunidad educativa podría beneficiarse de investigaciones más amplias en este área de cara a la formación de nuevos profesionales sanitarios.
[en] In Spain, suicide is the leading cause of unnatural death. Generating 70 times more deaths than gender violence and twice as much as traffic accidents. An observational, descriptive, cross-sectional and analytical research study has been carried out whose main objective is to identify the prevalence of suicide risk factors in a sample of 64 adolescents between 13 and 18 years of age on the island of Tenerife. As one of the specific objectives, the evaluation and early care of adolescents with suicidal ideation and behavior was analyzed from the perspective of primary health care nursing professionals on the island of Tenerife in a sample of 108 professionals. The study was carried out through two questionnaires, one for each study sample. The adolescent questionnaire was composed of six variables to assess the risk of suicidal behavior and the prevalence of risk factors. The professionals' questionnaire is composed of four variables that record the experiences, beliefs and opinions about this health problem. The presence of risk factors for suicide in the sample of adolescents was verified through the SPSS vs. 25, greater presence of risk factors in females. It was also identified that most professionals do not have prior training on suicide, and it is very difficult for them to recognize risk factors.

[es] En España el suicidio es la primera causa de muerte no natural. Generando 70 veces más muertes que la violencia de género y el doble que los accidentes de tráfico. Se ha realizado un estudio de investigación de tipo observacional, descriptivo, transversal y analítico cuyo principal objetivo es identificar la frecuencia de factores de riesgo de suicidio en una muestra de 64 adolescentes de entre 13 y 18 años de la isla de Tenerife. Como uno de los objetivos específicos se analizó la evaluación y atención temprana de los adolescentes con ideación y conducta suicida desde la perspectiva de los profesionales de enfermería de atención primaria de salud de la isla de Tenerife en una muestra de 108 profesionales. El estudio se realizó a través de dos cuestionarios, uno para cada muestra a estudio. El cuestionario de los adolescentes estaba compuesto de seis variables para evaluar el riesgo de conducta suicida y la prevalencia de factores de riesgo. El cuestionario de los profesionales está compuesto de cuatro variables que registran las experiencias, creencias y opiniones sobre este problema de salud. Se comprobó presencia de factores de riesgo de suicidio en la muestra de adolescentes a través del programa SPSS vs. 25, con mayor presencia de factores de riesgo en el sexo femenino. También se identificó que la mayoría de los profesionales no tienen formación previa sobre el suicidio y le es muy complicado reconocer factores de riesgo.
[en] This document presents the design, simulation and implementation process on PCB of a reconfigurable electronic circuit based on the µA741 operational amplifier, which allows to be configured to address the experimental study of some basic circuits based on the use of the operational amplifier. The electronic circuit constitutes the main core of an educational module in order for the student to develop competencies related to the design and operation of those basic electronic circuits built from the μA741 operational amplifier. The circuit is based on a set of relays, which allow current to pass through the PCB (Printed Circuit Board). The analog switches are controlled by shift registers Arduino code generating state (high or low) of each pin of the registration, which activates each relay with different configurations of the Operational Amplifier.

[es] En este documento se presenta el proceso de diseño, simulación e implementación en PCB de un circuito electrónico reconfigurable basado en el amplificador operacional µA741, que permite ser configurado para abordar el estudio experimental de algunos circuitos básicos fundamentados en el uso de dicho amplificador operacional. El circuito electrónico constituye el núcleo principal de un módulo educativo con la finalidad de que el estudiante pueda desarrollar competencias relacionadas con el diseño y funcionamiento de aquellos circuitos electrónicos básicos construidos a partir del amplificador operacional μA741. El circuito está basado en un conjunto de relés, que permiten el paso de corriente por la PCB (Printed Circuit Board). Los interruptores analógicos son controlados por registros de desplazamiento mediante un código de Arduino que genera el estado (alta o baja) de cada pin del registro, de manera que se produce la activación de los relés constituyendo así las diferentes configuraciones del Amplificador Operacional.
[en] Chromosomes are structured in different parts. These are arms, telomeres and a centromere. The most common situation, as a rule normally, is that each chromosome has a single centromere, however it can be found some cases where the chromosome presents two centromeres, becoming a dicentric chromosome. The breakage-fusionbridge cycle (BFB) is one of the main mechanisms of genetic instability. Dicentric chromosomes are intermediaries of this cycle, causing the formation of anaphase bridges that are resolved with a break and subsequent fusion, restoring the dicentric and feeding the cycle back. Thanks to different types of dicentric models in species such as the yeast Saccharomyces cerevisiae, information on this cycle has been collected. This project aims to gather and organize information regarding the structure, functioning and study methods of the dicentric chromosomes. Preliminary studies on a dicentric model have been also carried out in Saccharomyces cerevisiae in which the dicentric chromosome affects repetitive tandem regions.

[es] Los cromosomas se estructuran en distintas partes, siendo estas los brazos, los telómeros y el centrómero. Lo común es que cada cromosoma disponga de un único centrómero, pero puede darse el caso de que presente dos, pasando a ser un cromosoma dicéntrico. El ciclo rotura-fusión-puente (BFB, en inglés) es uno de los principales mecanismos de inestabilidad genética. Los cromosomas dicéntricos son intermediarios de este ciclo, ocasionando la formación de puentes de anafase que se resuelven con una rotura y posterior fusión restableciendo el dicéntrico y realimentando el ciclo. Gracias a distintos tipos de modelos de dicéntricos en especies como la levadura Saccharomyces cerevisiae se ha podido recabar información sobre este ciclo. El presente trabajo reúne y organiza la información referente a la estructura, funcionamiento y métodos de estudio de los cromosomas dicéntricos. También se han llevado a cabo estudios preliminares sobre un modelo de dicéntrico en Saccharomyces cerevisiae en el que el cromosoma dicéntrico afecta a regiones repetitivas en tándem.
[en] Maternal education emerged with the purpose of providing knowledge to pregnant women about pregnancy, childbirth, puerperium and breastfeeding. Through the new skills and knowledge achievement, it empowers women to cope with this new phase, with a greater confidence and positive attitude. The aim of this project is to determine the impact of maternal education on women´s childbirth and postpartum in Hospital General de La Palma. A retrospective analytical cohort study was carried out, using a convenience sampling among women who come to the primary health care midwife's consultation for postpartum follow-up. The intervention group or control group would be depending on whether or not they attended maternal education classes. For data collection, a selfprepared questionnaire is carried out and three validated questionnaires to measure the level of anxiety in childbirth (Goldberg), postpartum depression (Edinburgh) and the breastfeeding efficacy (LATCH).

[es] La educación maternal surgió con la finalidad de aportar conocimientos a las gestantes acerca del periodo de embarazo, parto, puerperio y lactancia materna. Permite a la mujer mediante la adquisición de nuevas destrezas y conocimientos hacer frente a esta nueva etapa con una mayor seguridad y una actitud positiva. El objetivo de este proyecto es determinar el impacto de la educación maternal en el parto y el postparto de las mujeres que acuden al Hospital General de La Palma. Se realizará un estudio analítico de cohortes retrospectivo, mediante un muestreo por conveniencia entre las mujeres que acuden a la consulta de la matrona de atención primaria para su seguimiento posparto. Siendo asignadas al grupo intervención o grupo control en función de si asistieron o no a las clases de educación maternal. Para la recogida de datos se procede a la administración de un cuestionario de elaboración propia y tres cuestionarios validados para medir el nivel de ansiedad frente al parto (Goldberg), la depresión posparto (Edimburgo) y la eficacia de la lactancia materna (LATCH)
[en] The restaurant industry is going through a post pandemic resurgence and further growth is expected, despite the situation we are in. In addition, consumer habits point to an increase in consumption owing to the recovery of the situation added to the influence of streamers and other influencers, both when going to a restaurant and when ordering at home. Accordance with this, the objective of this project is to make a business plan for a fast and healthy food restaurant with delivery. The methodology applied to achieve the objective consists of a classic business plan design method. The most important figures are the profit that we can see in the profit and loss account and the viability indexes calculated in both scenarios that are presented

[es] El sector de la restauración vive un resurgimiento post pandemia y se espera un impulso aún mayor, a pesar de la situación en la que nos encontramos. Además, los hábitos de los consumidores apuntan a un alza en el consumo por la recuperación de la situación sumado a la influencia de streamers y otros influencers, tanto a la hora de ir a un local como en el pedido a domicilio. Por ello el objetivo del trabajo es la diseñar un plan de empresa para la creación de un restaurante de comida rápida saludable con reparto a domicilio. La metodología aplicada, para cumplir el objetivo, consiste en un método clásico de diseño de plan de empresa. Los resultados más importantes son los beneficios que se encuentran en la cuenta de pérdidas y ganancias de ambos escenarios que se presentan, y los índices de viabilidad calculados
[en] Culture-led regeneration is now a rising feature of cities as they seek to establish themselves as competitive cities of culture. The rise of culture impacts considerably upon the quality of life in cities. The competition takes two major strategies: mega projects and mega-events. While the main cities of the economically advanced nations go through a wide range of experiences, their successes and failures should be taken into consideration by those other cities that wish to imitate the ones leading in the rank-ing. Cities of the developing world, however, may meet completely different problems even during the stage of planning. This paper reviews such a case, namely Izmir, by way of stating the city's intentions to benefit from culture-driven strategies as seen through its indicators, and showing the evidence that cause it to fail in reaching its goals. The final statement shall emphasize the importance of cultural poli-cies to be formulated on a wider perspective.

[es] Actualmente, la regeneración a través de la cultura es un rasgo dominante de las ciudades que pretenden establecerse como ciudades culturales competitivas. El alza de la cultura impacta considerablemente en la calidad de vida de las ciudades. La competencia se lleva a cabo principalmente de acuerdo con dos estrategias: mega-proyectos y mega-eventos. Mientras las principales ciudades de las nacio-nes desarrolladas atraviesan una multitud de experiencias, sus éxitos y fracasos deben ser tenidos en cuenta por las ciudades que desean imitar a aquellas otras que encabezan el ranking. Sin embargo, las ciudades del mundo en desarrollo pueden encontrar problemas muy diferentes, incluso durante la fase de planificación. El artículo analiza uno de estos casos, específicamente Izmir, examinando las intenciones de la ciudad de beneficiarse de estrategias basadas en la cultura vistas a través de sus indicadores, y mostrando la evidencia que la ha llevado a fracasar en este objetivo. La última parte enfatiza la importancia de formular la política cultural de acuerdo con una perspectiva más general.
[en] This project shows the fundamental role that design plays in scientific communication, presenting studies that address the impacts of climate change from a perspective that goes from the global situation to particular examples in the Canary Islands, such as the future Punta de Fuencaliente Climate Change Observatory ( The Palm). Specifically, it deals with the problem of ocean acidification: what it is and what effects it has on the marine, terrestrial and atmospheric environment. The main objective of this TFG is to put design at the service of science, providing a more effective way to communicate complex investigations to all social actors, entailing an educational resource especially suitable for university and secondary school teachers and students, as well as Public Administrations. To reach this goal, an explanatory animation has been created in which this concept is exposed, generating a visual narrative that prioritizes scientific rigor without disregarding the aesthetic component

[es] Este proyecto muestra el papel fundamental que juega el diseño en la comunicación científica, exponiendo estudios que abordan los impactos del cambio climático desde una perspectiva que va de la situación global a ejemplos particulares en Canarias, como el futuro Observatorio de Cambio Climático Punta de Fuencaliente (La Palma). Concretamente, se trata la problemática de la acidificación oceánica: qué es y qué efectos tiene tanto en el medio marino como en el terrestre y el atmosférico. El objetivo principal de este TFG es poner el diseño al servicio de la ciencia, proporcionando una vía más efectiva para comunicar investigaciones complejas a todos los actores sociales, suponiendo un recurso educativo especialmente adecuado para el profesorado y alumnado universitario y de secundaria, así como Administraciones Públicas. Para ello, se ha creado una animación explicativa en la que se expone este concepto, generando una narrativa visual que prima el rigor científico sin descuidar el componente estético.
[en] Current education is facing complex challenges due to the new global social phenomena. Several international agents have been constituted to confront these global problems, and through their actions and decisions, they encourage the States to share a path with common goals and objectives. Within these shared international actions, Education is a valuable instrument. Likewise, Sport emerges in this framework as an educational path with enough entity to have its own space in education and educational policies of countries. As shown by its inclusion and development in UN programs, Sports has become a global movement in its juridical-institutional dimension, despite the difficulty that this entails due to the evolution of the practice of both Sport and Game. Sport also responds to the characteristics of democratic life, as evidenced by its presence in the legal framework of countries and supranational entities such as the EU. At the same time, it has been demonstrated that Sport implicitly has the capacity to strengthen international cooperation, which is why it becomes an "innovative and effective tool" in certain political scenarios. In this way, sport reaches where other initiatives or instruments of the educational agenda do not arrive. Knowing how the UN's global proposal is structured with the Sport for Development and Peace project (2003), and its impact and development in Spain, is the aim of this communication.

[es] La Educación actual tiene ante sí complejos retos ante los nuevos fenómenos sociales globales. Para estos problemas mundiales, se han constituidos diferentes agentes internacionales que a través de sus acciones y decisiones, incitan a los diferentes Estados a compartir un camino con objetivos y fines comunes. La Educación es un valiosísimo instrumento incluido dentro de estas acciones internacionales compartidas. Así mismo, el Deporte, emerge en este marco como una vía educativa con entidad suficiente como para tener un espacio propio en la Educación y en las políticas educativas de los países. En la actualidad el Deporte en su dimensión jurídico institucional se ha convertido en un movimiento global, como responde a su inclusión, estructura y desarrollo en los programas de la ONU, no falto de complejidad por la evolución de la práctica en los ámbitos tanto del Deporte como el Juego. El Deporte también responde a las características propias de la vida democrática, tal y como demuestra su presencia en el marco jurídico de los países y en entidades supranacionales como la U.E. A su vez, se ha demostrado que el Deporte de manera implícita tiene la capacidad de reforzar la cooperación internacional, por lo que se convierte en una "herramienta innovadora y eficaz" en determinados escenarios políticos. Llegando el Deporte a dónde otras iniciativas o instrumentos de la agenda educativa no llegan. Saber cómo se estructura la propuesta mundial de la ONU con el proyecto Deporte para el Desarrollo y la Paz, (2003), y su impacto y desarrollo en España es la razón de ser de la presente comunicación.
[en] The following final degree project is about how to teach mathematics through music in a classroom. Exactly,the mathematical concept of fractions through musical concepts such as musical figures, rhythm, beats, etc, in a 6th grade Primary Education class in an interdisciplinary way. Throughout the work, an introduction is first presented, with the justification of the chosen topic and its importance in the curriculum, a bibliographic review is made about the topic and finally a proposal for a didactic intervention is presented, in which the results of its implementation in the classroom and conclusions were drawn. This innovative project (TFG) is carried out in a 6th grade class in a public center in San Cristóbal de La Laguna.

[es] El siguiente Trabajo de Fin de Grado trata sobre cómo trabajar el concepto matemático de las fracciones mediante conceptos musicales como son las figuras musicales, el ritmo, los compases, etc., en una clase de 6° de Educación primaria de una manera interdisciplinar. A lo largo del trabajo se presenta primeramente una introducción, con la justificación del tema elegido y la importancia de éste en el currículo, se hace una revisión bibliográfica acerca del tema y finalmente se expone una propuesta de intervención didáctica, en la cual se analizan los resultados de su implementación en el aula y se sacan conclusiones. Este proyecto innovador (TFG) se lleva a cabo en una clase de 6° de primaria en un centro público de San Cristóbal de La Laguna.
[en] Background: To analyze demographics and economics variables impacts. To study spanish flu impact in Santa Cruz de Tenerife and determinated its relative position onto Spain. Methods: We analyzed the spanish flu death in national levels and for Santa Cruz de Tenerife. Compute mortality rates, helping life tables and others relevants variables to get a big picture about the effect. Conclusions: The spanish flu impact in Santa Cruz de Tenerife was less then in the mainland. Two key things. First, decline of maritime traffic caused by World War One. Second, the climate of the Canary islands, warmer tan the continente. Other result is accumulative mortality on central cohorts whit its negative consecuences.

[es] Objetivo: Analizar el impacto de las variables demográficas y económicas. Estudiar el impacto de la gripe española en Santa Cruz de Tenerife y ver su posición respecto a España. Métodos: Hemos analizado la muerte por gripe española tanto a nivel nacional como para Santa Cruz de Tenerife. Calculado ratios de mortalidad, ayudados en tablas de vida y otras variables para hacerse una gran idea sobre el efecto. Conclusiones: El impacto de la gripe española en Santa Cruz de Tenerife fue menor que en la Península. Dos principales causas. La primera, descenso tráfico marítimo por la Primera Guerra Mundial. La segunda, el clima del Archipiélago canario más templado que el continental. Otro resultado es la mayor mortalidad en los cohortes centrales con consecuencias económicas negativas.