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[en] A model of the macrophilosophy is an attempt to think the unity of the philosophy, its topicality for the universal culture. Philosophy, as every form of the creative culture, is an evolutionary knowledge, that could be appreciated according to its capacity to reflect the human spirit. A such macrophilosophical model would also measure the evolution of the form of the philosophy, and would have the importance of a metaphilosophy. The G. Mayos's macrophilosophy supposes dialectical reason; therefore, the determination of the dialecticalness prepares the reflection about the dialectical quality of the concept in macrophilosophy. G. Mayos sees in the Hegelian dialectics a paradigm for macrophilosophy, because it is a dialectics of the concept, an adequate one for a macrocategory philosophical thinking. On the other hand, two basic problems determine the Adorno's philosophical attitude against the Hegel's philosophy: the dialectical concept and the relation spirit-individual. The philosophical thinking is a model, but the object of that model is immanent, because, for Adorno, all is sociality. Nevertheless, the sense of the critics that Adorno makes to Hegel is macrophilosophical. From these considerations, we shall propose a discipline model of the macrophilosophy and, consequently, a debate for a present theory of the dialectical reason.

[es] Un modelo de la macrofilosofía es un intento de pensar la unidad de la filosofía, su actualidad para la cultura universal. Filosofía, como cualquier forma creativa de cultura, es un conocimiento en evolución, que puede ser apreciado según su capacidad de reflejar el espíritu humano. Un tal modelo macrofilosófico mediría, también, la evolución de la forma de la filosofía y tendría la relevancia de una metafilosofía. La macrofilosofía de G. Mayos supone la razón dialéctica; por consiguiente, la determinación de lo dialéctico prepara la reflexión sobre la cualidad dialéctica del concepto en macrofilosofía. G. Mayos ve en la dialéctica hegeliana un paradigma para la macrofilosofía, porque es una dialéctica del concepto, adecuada para un pensamiento filosófico macrocategorial. Por otra parte, dos problemas básicos determinan la actitud filosófica de Adorno frente a la filosofía de Hegel: el concepto dialéctico y la relación espíritu-individuo. El pensamiento filosófico es modelo, pero el objeto de este modelo es inmanente, porque, para Adorno, todo es socialidad. Sin embargo, el sentido de la crítica que Adorno hace a Hegel es macrofilosófico. A partir de todas estas consideraciones, propondremos un modelo disciplinario de la macrofilosofía y, en consecuencia, un debate para una teoría actual de la razón dialéctica.
[en] In this article I propose a reading of Au Bonheur des dames byÉmile Zola, attentive to the representations built around progress and transformationsin nineteenth-century European urban life. A study of the charactersand their associations will be developed, understanding the store asmore than a mere stage, but as a great protagonist, the heart of the metamorphosisof social and material life. They are successful and exclusive,spaces for the "career open to talent", not only for the bourgeoisie but alsofor trade workers who, unlike the industrialists, could achieve success withemployers. Finally, I make brief reference to the series The Paradise, as arewrite in the 21st century of Zola's novel.

[es] En este artículo propongo una lectura de Au Bonheur des dames de Émile Zola, atenta a las representaciones construidas en torno al progreso ylas transformaciones en la vida urbana europea decimonónica. Se desarrollaráun estudio de los personajes y los vínculos que crean, entendiendo la tienda, más que como un mero escenario, como una gran protagonista, corazón de la metamorfosis de la vida social y material. Hay exitosos y excluidos, espacio para la "carrera abierta al talento", no solo para el burgués, sino también para los trabajadores de comercio que, a diferencia de los industriales, podían alcanzar el éxito junto al patrón. Finalmente, hago breve referencia a la serie The Paradise, como reescritura en el siglo XXI de la novela de Zola.
[en] INTRODUCTION: The goal of this research is to identify which Catalan universities organize institution-wide programmes especially designed to train their new faculty members, and to examine and compare their features and content. METHODS: We conducted a documentary and content analysis of data systematically gathered from institutional documents and published studies, and the answers to our questions received from the institutions. RESULTS: Five out of the 12 Catalan universities organize programmes of this kind. Among them, we identify a tendency to address certain specific contents—ICT, assessment, teaching methods and course design—to organize classroom observations, and to use portfolios as an assessment tool. We also find that the presence of other content such as tutorial support and teamwork is less frequent, and note clear differences regarding programme design, the dedication required of the participants, and the institutional and departmental origin of the instructors. DISCUSSION: We focus on the features, differences and common trends in these training programmes, proposing ideas and arguments—for example, the inclusion of content addressing students' diversity and teaching in other languages—based on the discussion in the current literature in relation to the training and professional development of university faculty members.

[es] INTRODUCCIÓN: Esta investigación tiene por objetivo identificar qué universidades catalanas organizan un programa de alcance institucional destinado especialmente a la formación en docencia de su profesorado novel y examinar y comparar sus características y contenidos. MÉTODO: Se realizó un análisis documental y de contenido de los datos recogidos sistemáticamente en documentos institucionales, estudios publicados y en las respuestas recibidas desde las instituciones a nuestras cuestiones. RESULTADOS: Cinco de las 12 universidades catalanas organizan un programa de estas características. Entre estos, se señala la tendencia a tratar determinados contenidos —TIC, evaluación, metodologías y diseño de asignaturas—, practicar la observación en el aula y usar el portafolio como herramienta evaluativa. En cambio, contenidos como la tutoría y el trabajo en equipo son menos frecuentes, y existen claras diferencias en el diseño de los programas, horas de dedicación y origen —institucional y departamental— de sus formadores. DISCUSIÓN: Centramos la discusión en las características, diferencias y elementos comunes observados, proponiendo ideas y argumentos —por ejemplo, la inclusión de contenidos relacionados con la diversidad en el aula o la docencia en otros idiomas— que responden a lo que la literatura apunta actualmente al respecto de la formación del profesorado universitario.
[en] The purpose of this research was to devise and test a psychosocial causal model of accidents ut work. It was hypothesized that the safety climate would have causal effects on the supervisors' safety response; that supervisors' safety response would have causal effects on the co-workers' safety response, and co-workers' safety response together with safety climate and supervisors' safety response would have causal effects on workers' safety behaviour. Safety climate, basal risk and the worker safety behaviour would have independent causal effects on real risk, andfinally, real risk would have causal effects on accidents. Data were gathered from 316 industrial workers, and the model was tested using EQS. The Lagrange multiplier test and the Wald test suggested some improvements. The modified model, including extra effects from the safety climate and basal risk, showed a goodfit to the data.

[es] El propósito de esta investigación fue construir y contrastar un modelo causal de naturaleza psicosocial de los accidentes laborales. Se propuso que el clima de seguridad tendría efectos causales en la respuesta de seguridad de los mandos; ésta, a su vez, tendría efectos en la respuesta de seguridad de los compañeros de trabajo, y esta última, junto con el clima de seguridad y la respuesta de seguridad de los mandos, tendría efectos en la conducta de seguridad del trabajador. El clima de seguridad y el riesgo basal tendrián efectos causales independientes en el riesgo real, y finalmente, el riesgo real tendría efectos causales en los accidentes. Los datos fueron recogidos de 316 trabajadores industriales. El modelo fue contrastado utilizando EQS Structural Equations Program Manual, Bentler, P.M. (1989). El test del multiplicador de Lagrange y el test de Wald sugirieron algunas mejoras. El modelo modificado, incluyendo algunos efectos más del clima de seguridad y del riesgo basal, muestra un buen ajuste a los datos.
[en] Today, linguistic corpora have been approached from the teaching practice in the field of Spanish as a Foreign Language and, especially in the research within the Humanities, however, there is a lack of its use into the university classroom, among the students who are still unfamiliar of these tools. This study aims at exploring an educational approach concerning the use of online corpora from Digital Humanities for Spanish teaching into University, and through new methodological and teaching frameworks. This work aims to account for a didactic approach carried out at the University of Cádiz, where various online textual corpora were used in the teaching of the Spanish language within the framework of the subject Morfología descriptiva del español. The results were positive and from these we could sum up that the use of these digital sources of knowledge could be incorporated into the future university classroom when teaching the Spanish language and its different disciplines in the field, specially concerning career degrees such as Filología Hispánica, thus having a list of new tools that students can use to improve their academic development as further linguists.

[es] Hasta la fecha, la lingüística de corpus se ha abordado comúnmente desde la práctica docente en el ámbito de la enseñanza de Español como Lengua Extranjera y, sobre todo, en la investigación dentro de las Humanidades; sin embargo, parece ausente en la práctica del aula universitaria, siendo los alumnos desconocedores de estas herramientas de las recientes Humanidades Digitales. Con este trabajo se pretende dar cuenta de un acercamiento didáctico llevado a cabo en la Universidad de Cádiz, donde se utilizaron diversos corpus textuales online en la enseñanza de la lengua española dentro del marco de la asignatura de "Morfología descriptiva del español". Los resultados fueron beneficiosos y de estos podríamos sonsacar la tímida ilusión de que se pueda incorporar el uso de estas fuentes de conocimiento digitales en el aula universitaria del futuro a la hora de enseñar la lengua española y sus diferentes disciplinas en el ámbito, también, de los cursos de enseñanzas universitarias como Filología Hispánica, teniendo, de este modo, un elenco de nuevas herramientas que el alumno podrá utilizar para mejorar su desarrollo académico como potencial lingüista.
[en] The inclusion of the Spanish university system into the European Higher Education Area led to a reshaping of the postgraduate academic offer: graduate and PhD programmes became official Master's Degree. According to Spanish educational law, these Masters must consider both professional and research skills. However, their programmes show several weaknesses, especially in their methodologies and transparency of contents. Given that course syllabus is one important communication resource between faculty and students, this paper analyses the results of using a quality rubric, designed by the University of Barcelona's Observatory for Education in the Arts, to assess Art History degree teaching guides from Andalusia universities. The analysis concludes with a proposal for improvement. Teaching guides will also serve to reflect about Art History postgraduate academic offer in Andalusia.

[es] Con la introducción de los grados en el sistema universitario español, la formación de posgrado sufrió una reconversión por la cual sus planes de doctorado e incluso los títulos propios se convirtieron en másteres oficiales. Éstos tienen distintas funciones recogidas por la legislación vigente, desde la profesionalizante a la investigación, sin embargo, aun presentan carencias en sus metodologías docentes y en su transparencia en cuanto a la información que proporcionan. Dado que las guías docentes son el instrumento de comunicación fundamental entre el profesorado y el alumnado, en este texto se van a analizar dichas guías de los másteres relacionados con la Historia del Arte en las universidades de Andalucía, mediante la rúbrica elaborada por el Observatorio sobre la Didáctica de las Artes, para realizar una propuesta de mejora. Asimismo, se emplearán las guías para reflexionar sobre la propia oferta de posgrado para graduados en historia del arte en Andalucía.
[en] This article presents an introductory study, whose main question is: how does gender affect or produce the marital rape narratives of women in Federal District who access the legal system to report domestic violence? To answer this question, the authors used gender as a decolonized category, making a historical exam of the control of female sexuality. To approach the question, the authors consider gender as a decolonial category, and conduct a study of the historical control of female sexuality. Using a qualitative approach, they then proceed to field research. The analysis of individual reports of women facing domestic violence, carried out by psychosocial teams of the Public Prosecutor's Office of Federal District and its territories (MPDFT), is combined with the results of questionnaires completed by those who carried out these reports. The findings suggest that marital rape is a kind of violence that stays invisible, under robust social control preventing its exposure to women. Keywords: Marital rape; invisibility; domestic violence.

[es] Este artículo presenta un estudio introductorio, cuya pregunta central es: ¿cómo el género afecta o produce las narrativas de violación conyugal de las mujeres del Distrito Federal que acceden al sistema judicial para denunciar la violencia intrafamiliar? Para responder a esta pregunta, los autores utilizan el género como categoría descolonizada, haciendo un examen histórico del control de la sexualidad femenina. Los autores, en abordar la cuestión, consideran el género como una categoría decolonial y realizan un estudio del control histórico de la sexualidad femenina. Usando un enfoque cualitativo, proceden posteriormente a una investigación de campo. El análisis de los informes individuales de mujeres que sufren violencia doméstica, realizado por los equipos psicosociales del Ministerio Público del Distrito Federal y sus territorios (MPDFT), se cruzan con los resultados de los cuestionarios contestados por quienes realizaron estos informes. Los hallazgos sugieren que la violación marital es un tipo de violencia que permanece invisible, bajo un fuerte control social que impide su perceptibilidad a las mujeres. Palabras clave: violación conyugal; invisibilidad; violencia doméstica.
[en] This article analyses Mariko Ōhara's short story "Shōjo" (1985) and its attempt at deconstructing the sex-gender system, focusing on the three main characters: Gil and his two sexual/love interests, Kisa and Remora. By examining the story from both gender and animal studies, the aim is to reflect on how the ideas of sex, gender and performativity are inserted into a vaster social construction that also merges with class and animality. We also consider how the recurrent image of decadence and what can be considered a return to a heteronormative situation do not undermine the overall process of deconstruction and social critique offered by the story.

[es] Este artículo analiza el relato breve de Mariko Ōhara "Shōjo" (1985) y cómo el relato trata de deconstruir el sistema de sexo-género. Nos centramos en el análisis de los tres personajes principales: Gil y sus dos intereses sexuales/amorosos, Remora y Kisa. A través del análisis del relato tanto desde una perspectiva de género como de los "estudios animales", el objetivo es reflexionar acerca de las ideas sobre sexo, género y performatividad insertas en una construcción social mayor en la que el género se entremezcla con nociones de clase y animalidad. Consideraremos también de qué modo la recurrente idea de decadencia y lo que puede considerarse como un posible retorno a la heteronormatividad no llega a debilitar el proceso general de deconstrucción y crítica social que la obra ofrece.
[en] Traditionally, solidarity has gone unnoticed in public health ethics. However, some authors are currently demanding the need to take into account solidarity as a guiding principle. Dawson and Jennings are one of those authors, but their concept of solidarity has at least three contradictions: in it, the descriptive with the normative are confused, as the motivational role with the justifier role of an action, and also the place which solidarity must occupy in a theory of justice in health. We need to resolve these contradictions to properly conceptualize the idea of solidarity in public health ethics if we want that it to have a relevant role and no longer a purely testimonial value.

[es] Tradicionalmente, la solidaridad ha pasado inadvertida en ética de la salud pública. Sin embargo, algunos autores están reivindicando actualmente la necesidad de tener en cuenta a la solidaridad como un principio rector. Dawson y Jennings son unos de esos autores, pero su concepción de la solidaridad presenta al menos tres contradicciones: en ella, se confunde lo descriptivo con lo normativo, el papel motivacional con el papel justificador de una acción, y el lugar que la solidaridad debe ocupar en una teoría de la justicia en salud. Hace falta resolver estas contradicciones para conceptualizar adecuadamente la idea de solidaridad en la ética de la salud pública si queremos que tenga un rol relevante y deje de ser un valor meramente testimonial.
[en] The psychological treatments have advanced notably in the last years. Since the beginning of the psychology movement based on evidence we have already available a high number of treatment protocols that have proved to be effective and efficient. In this sense, it should be highlighted the role played by the new communication and information technologies (CITs). Our research group has developed and validated a series of applications based on CITs that are presented in this work. Specifically, Virtual Reality, Augmented Reality techniques and Telepsychology applications based on the internet. The advantages that these new procedures have over the traditional treatments, as well as some limitations currently existent regarding the use of CITs are analysed. Finally, data about the level of satisfaction reported by patients who received a treatment program based on CITs are presented, and some future perspectives in the field are also analysed.

[es] Los tratamientos psicológicos han logrado avances importantes en los últimos años. Desde la puesta en marcha del movimiento de la psicología basada en la evidencia disponemos de un buen número de protocolos de tratamiento que han demostrado ser eficaces y eficientes. En este sentido, merece subrayarse el papel desempeñado por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TICs). Nuestro grupo de investigación ha desarrollado y validado una serie de aplicaciones basadas en TICs que se comentan es este trabajo. En concreto, técnicas de Realidad Virtual, Realidad Aumentada y aplicaciones de Telepsicología basadas en internet. También se analizan algunas de las ventajas y limitaciones de estos procedimientos frente a los tratamientos tradicionales y se presentan datos acerca del grado de satisfacción manifestado por pacientes que recibieron un programa de tratamiento basado en TICs y se comentan algunas perspectivas de trabajo futuras.
[en] The crisis in traditional forest and farming activities that began in the second half of the 20th century has given way to a new territorial structure, characterized by greater forest density and an acceleration of urban sprawl, which has affected the impact of fires on the territory and especially on the inhabitants. Land use and land cover change and forest transition are probably the most important factors in overall environmental change. One of the changes in land use that has been widely studied and debated is the growth of urbanized zones. The primary contribution of this study is to provide the conceptual framework to understand the vulnerability and the lack of adaptation of the population in Wildland Urban Interface (WUI). The starting point is a discussion of the historical and aesthetic landscape values from a different point of view: value of the landscape, land use and land cover change and forest transition theory, urban sprawl in WUI, and current legislation

[es] La crisis de las actividades tradicionales ocurridas a partir de la segunda mitad del siglo XX ha dado lugar a una nueva estructura territorial caracterizada por un incremento de la densidad forestal y una aceleración de la dispersión urbana. Los cambios en los usos y cubiertas del suelo y la transición forestal están en los fundamentos de la explicación de esta transformación. Es precisamente la dispersión de los asentamientos humanos lo que ha generado más interés y preocupación. El objetivo de este trabajo es aportar un marco de referencia teórico que permita entender la vulnerabilidad de los asentamientos en la interfaz urbano-forestal (IUF) y la falta de adaptación de la población en estos entornos, a partir de una reflexión sobre el valor histórico y estético del paisaje. La diagnosis gira entorno a los siguientes ejes temáticos: el valor del paisaje, los cambios en los usos y cubiertas del suelo y la teoría de la transición forestal, la dispersión urbana y los incendios en la IUF, y la legislación actual.
[en] Zaragoza has an extensive experience in urban rehabilitation. It has turned into a referent when talking about housing economic policies applied to urban space. This work analyses the grade of convenience of such policies by identifying the criteria that have been applied in order to determine the existence of areas in the city that are prone to urban rehabilitation interventions. The research also focusses on the correspondence to current planning legislation. Findings suggest that selection of such criteria is not clearly determined and, hence, it provides a complementary approach attending the adaptability degree of the variables that characterize vulnerability.

[es] La experiencia en rehabilitación urbana de Zaragoza es amplia y constituye un ejemplo clave durante estos últimos años desde el que poder extraer conclusiones sobre las políticas económicas de vivienda aplicadas al espacio urbano en la ciudad construida. Con objeto de poder evaluar la adecuación de las mismas para la regeneración del área intervenida, el trabajo analiza cuáles han sido los criterios que determinan la existencia de estas áreas susceptibles de actuaciones de rehabilitación urbana y su encaje con la legislación propiamente urbanística. Los resultados evidencian una indeterminación en la selección de tales criterios, por lo que se plantea su corrección en atención al carácter modificable de las variables que caracterizan la noción de vulnerabilidad.