[en] It is widely recognised that attaining best possible reception of one's writing within the scientific community is among the main factors that contribute to the rhetorical profile of scientific prose. Authors not only have to negotiate meaning but also to persuade their peers (Allen, Qin & Lancaster, 1994; Atkinson 1996, 1999; Bazerman, 1988; Hyland, 1998, 2000). This is perhaps most remarkable when the position within the scientific community is disadvantageous, as in the case of female scientists during the Late Modern English period. (Crespo, 2012; Schiebinger, 1989, 2003). Conditionals present an array of functions of an interpersonal nature, these used to negotiate meaning or to achieve a better reader response. Whether they are used to state shared assumptions, to narrow the scope or mitigate the force of a claim, to show humility by rhetorically doubting one's own wording or underlining one's uncertainty, or to directly express politeness, conditionals can be characterised as "rhetorical device[s] for gaining acceptance for one's claims" (Warchal, 2010, p. 141). The aim of this article is to analyse the use of conditionals as interpersonal, negotiating devices in the work of female scientists in the eighteenth and nineteenth centuries. To this end, texts written by women included in the Coruña Corpus of English Scientific Writing (Moskowich, 2011) will be searched for conditional markers, and the results will be analysed from a functional point of view, highlighting the particular ways in which female scientists used these devices across disciplines and through the period.

[es] Es un hecho ampliamente reconocido que uno de los principales factores que contribuyen al perfil retórico de la prosa científica es lograr la mejor recepción posible de lo que uno escribe dentro de la comunidad científica. Los autores no sólo tienen que negociar el significado, sino también persuadir a sus lectores (Allen, Qin y Lancaster, 1994; Atkinson 1996, 1999; Bazerman, 1988; Hyland, 1998, 2000). Esto es quizás más notable cuando la posición dentro de la comunidad científica es desfavorable, como en el caso de las mujeres científicas durante el período inglés moderno tardío. (Crespo, 2012; Schiebinger, 1989, 2003). Los condicionales presentan una serie de funciones de carácter interpersonal, siendo estos utilizados para negociar el significado o para lograr una mejor respuesta del lector. Tanto si se utilizan para enunciar supuestos compartidos, para reducir el alcance o mitigar la fuerza de una afirmación, para mostrar humildad dudando retóricamente de la propia formulación o subrayando la propia incertidumbre, o para expresar directamente cortesía, los condicionales pueden caracterizarse como "dispositivo[s] retórico[s] para conseguir la aceptación de las propias afirmaciones" (Warchal, 2010, p. 141). El objetivo de este artículo es analizar el uso de los condicionales como recursos interpersonales y de negociación en la obra de las científicas de los siglos XVIII y XIX. Para ello, se buscarán marcadores condicionales en los textos escritos por mujeres incluidos en el Coruña Corpus of English Scientific Writing (Moskowich, 2011), y los resultados se analizarán desde un punto de vista funcional, destacando las formas particulares en que las científicas utilizaron estos dispositivos a través de las disciplinas y a través de este período.