[en] The starting hypothesis of this doctoral thesis is that the social and human sciences (especially sociology) have, since their inception, adopted a "negativistic" modus operandi that highlights only negative or pathological phenomena without ever focusing on positive or healthy ones. From here, the thesis relies on the hypothesis that there is no such thing as altruism or egoism in the behavioural sense as claimed by sociobiologists or behaviourists – there are, instead, "altruistic relationships" and "egoistic relationships". It follows that its focus will be on "relationships in action", i.e., on a relational process that is both action and interaction between individuals embedded in a socio-cultural context. In a reciprocal motion, the context partly influences these processes and the processes, in turn, influence the context. This thesis was carried out with the support of two main tools: literature review, theoretical analysis, and the presentation of some cases of "altruistic and selfish relationships" that occurred during the Covid-19 pandemic in Italy. The former will encompass those scholars (such as Comte, Durkheim, Sorokin, Moscovici, Mauss) who investigated positive phenomena and contributed to the advancement of knowledge on them (either using the term "altruism" or with other social constructs). The theoretical analysis (metatheory), instead, will identify the elements determining positive and negative actions. Furthermore, it will detect their significant relationships with all the components that constitute and give life to socio-cultural phenomena (personality, society, and culture). This way privileges the Ego/Alter relations within societal processes, since all social phenomena, attitudes, and actions are constructed in a sphere with specific places, times, and symbols. These three elements are crucial for the cognitive self-signification processes activated by individuals to build social realities in their daily relational experience. My final objective was to know if, from a theoretical perspective and from research was possible to overcome the egoism/altruism dichotomy starting from a procedural and methodological order relating to the object of study. It is not altruism and egoism (static terms) that must be studied, but processes – i.e., relationships. More specifically, "altruistic relationships" and "egoistic relationships", where the former are positive relationships that benefit society (pro-social or hetero-directed) and the latter are negative self-centred relationships (anti-social or self-directed). I emphasized two fundamental aspects. First, I asserted the need for positive relationships (gratitude, altruism, solidarity, cooperation, etc.) to become an object of study for the social sciences once again. On this issue, I specified the role that both positive actions and the social sciences hold for the development of humanity. Second, I identified the elements determining and influencing the most significant relationships, to pinpoint those able to promote such actions. The above are the essential elements I addressed in the nine chapters that make up this thesis (plus Introduction and two Appendixes) with the help of supporting references.

[es] La hipótesis inicial de esta tesis doctoral es que las ciencias sociales y humanas (especialmente la sociología) han adoptado desde sus inicios un modus operandi "negativista" que destaca únicamente los fenómenos negativos o patológicos sin centrarse nunca en los positivos o sanos. Con base en esta suposición, la tesis se fundamenta en la hipótesis de que no existe el altruismo o el egoísmo en el sentido conductista, como afirman los sociobiólogos o los conductistas, sino que hay "relaciones altruistas" y "relaciones egoístas". De ahí que se centre en las "relaciones en acción", es decir, en un proceso relacional que es a la vez acción e interacción entre individuos inmersos en un contexto sociocultural. En un movimiento recíproco, el contexto influye en parte en estos procesos y los procesos, a su vez, influyen en el contexto. Esta tesis se ha realizado contando con dos herramientas principales: la revisión bibliográfica, el análisis teórico y la presentación de algunos casos de "relaciones altruistas y egoístas" ocurridos durante la pandemia de Covid-19 en Italia. El primero englobará a aquellos estudiosos (como Comte, Durkheim, Sorokin, Moscovici, Mauss) que investigaron fenómenos positivos y contribuyeron al avance del conocimiento sobre ellos (ya fuera utilizando el término "altruismo" o con otros constructos sociales). El análisis teórico (metateoría), en cambio, identificará los elementos que determinan las acciones positivas y negativas. Además, este análisis detectará sus relaciones significativas con todos los componentes que constituyen y dan vida a los fenómenos socioculturales (personalidad, sociedad y cultura). De esta manera se privilegian las relaciones Ego/Alter dentro de los procesos societales, ya que todos los fenómenos sociales, actitudes y acciones se construyen en un ámbito con lugares, tiempos y símbolos específicos. Estos tres elementos son cruciales para los procesos cognitivos de auto-significación activados por los individuos para construir realidades sociales en su experiencia relacional cotidiana. Mi objetivo final fue conocer si, desde una perspectiva teórica y de investigación, era posible superar la dicotomía egoísmo/altruismo a partir de un orden procedimental y metodológico relativo al objeto de estudio. No son el altruismo y el egoísmo (términos estáticos) lo que hay que estudiar, sino los procesos, es decir, las relaciones. Más concretamente, "relaciones altruistas" y "relaciones egoístas", donde las primeras son relaciones positivas que benefician a la sociedad (pro-sociales o hetero-dirigidas) y las segundas son relaciones negativas egocéntricas (anti-sociales o auto-dirigidas). La tesis hizo hincapié en dos aspectos fundamentales. En primer lugar, la necesidad de que las relaciones positivas (gratitud, altruismo, solidaridad, cooperación, etc.) vuelvan a ser objeto de estudio de las ciencias sociales. A este respecto, se ha precisado el papel que tanto las acciones positivas como las ciencias sociales desempeñan para el desarrollo de la humanidad. En segundo lugar, se han identificado los elementos que determinan e influyen en las relaciones más significativas, para señalar aquellos capaces de promover dichas acciones. Los anteriores son los elementos esenciales que se abordaron en los nueve capítulos que componen esta tesis (más la Introducción y dos Apéndices) con la ayuda de referencias de apoyo.