BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[es] Si bien no existe una estandarización de la noción de competencia y los instrumentos utilizados en su evaluación, las competencias genéricas se toman en asociación con la empleabilidad, y se entienden como una composición de habilidades cognitivas y prácticas, conductuales y sociales, en una unión de características y cualidades individuales. requerido para actividades de diferentes profesiones. La educación promueve el desarrollo de habilidades específicas para el ejercicio de determinadas ocupaciones, además de oportunidades para incrementar las habilidades genéricas, que también son necesarias en el mundo laboral. Este estudio tuvo como objetivo evaluar la autopercepción de la valoración de competencias genéricas adquiridas por estudiantes universitarios brasileños, de la docencia nocturna privada, según el área de conocimiento y condición de inserción o no en el mercado laboral. 1,001 de estos estudiantes fueron evaluados en el tercer año de graduación, utilizando la Escala de Competencias Genéricas. El valor más alto de la muestra global se atribuyó a la competencia Responsabilidad en el trabajo, seguida de la competencia Compromiso ético y, en tercer lugar, a la Capacidad de aprender. En el otro extremo, de menor valor, se encuentran la Capacidad de organización y planificación, la Capacidad para gestionar la información y la Resolución de problemas. Estos resultados fueron comparados con datos de otros estudios, latinoamericanos y europeos

[pt] Embora não haja uniformização da noção de competência e dos instrumentos usados em sua avaliação, as competências genéricas são tidas em associação à empregabilidade, e entendidas como uma composição de habilidades cognitivas e práticas, comportamentais e sociais, numa união de características individuais e qualidades requeridas para atividades de diferentes profissões. A escolaridade promove o desenvolvimento de competências específicas para exercício de determinadas ocupações, além de oportunidades para incremento de competências genéricas, também exigidas no mundo do trabalho. Este estudo teve por objetivo avaliar auto percepção da valoração de competências genéricas adquiridas por universitários brasileiros, de ensino privado noturno, segundo área de conhecimento e condição de estarem ou não inseridos no mercado de trabalho. Foram avaliados 1.001 desses universitários no terceiro ano da graduação, com uso da Escala de Competências Genéricas. A maior valoração na amostra global foi atribuída à competência Responsabilidade no trabalho, seguida pela competência Compromisso ético e, em terceiro lugar, pela Capacidade de aprender. No outro extremo, de menor valoração, ficaram Capacidade de organização e planejamento, Habilidade de gestão da informação e Resolução de problemas. Esses resultados foram comparados com dados de outros estudos, latino americanos e europeus.
[es] Nuestra participación recoge las últimas estrategias que en la Facultad de Ciencias del Deporte y la Educación Física de la Universidad de A Coruña, hemos incorporado en la asignatura del Practicum para fomentar los procesos reflexivos de nuestro alumnado durante sus prácticas. En todas las innovaciones seguimos centrado la mirada en sus protagonistas (alumnado, tutores profesionales y académicos), buscando siempre un practicum de calidad. Compartimos con otros investigadores y formadores que a reflexionar también se aprende y este es uno de los objetivos fundamentales de nuestra materia y de esta comunicación.

[pt] A nossa participação recolhe as últimas estratégias incorporadas na disciplina de Estágio da Faculdade de Ciências do Desporto e da Educação Física da Universidade de A Coruña para fomentar os processos reflexivos dos nossos alunos durante as suas práticas. Em todas as inovações mantivemos a nossa atenção centrada nos protagonistas (aluno, tutores profissionais e académicos), procurando sempre um estágio de qualidade. Partilhamos com os outros investigadores e formadores que quando refletimos também se aprende e este é um dos objetivos fundamentais da nossa disciplina e de esta comunicação.
[es] Introducción: Los beneficios de la autoría múltiple son indudables, pero en ocasiones el número de autores es desproporcionadamente mayor que el contenido intelectual. Objetivo: Conocer la autoría media en el ámbito terapia ocupacional y valorar sus posibles determinantes. Método: Se incluyeron 19 revistas de la disciplina. Seleccionamos artículos de investigación y revisiones sistemáticas. Resultados: Encontramos una media de 3,5 autores, con un aumento de 0,9 (R2=0,86) de 2011 a 2020. El número de autorías múltiples es mayor que de autorías individuales. Los tres posibles determinantes del aumento de la autoría parecen ser: (a) la visibilidad (las revistas open access/charge aumentan el número de autorías en 40,2%); (b) el factor de impacto (las revistas JCR [Journal Citation Report] aumentan en 15,7% frente a los otros); y (c) los cuartiles (las revistas ESCI [Emerging Sources Citation Index] aparecen en el panorama de las publicaciones y las SSCI/SCI [Social Science Citation Index/ Science Citation Index]experimentan su mayor subida de 10.5% en los Q1 [Primero Cuartil]). Conclusión: Este estudio aporta por primera vez una información completa y contrastada, donde se muestra la autoría media de los artículos de terapia ocupacional y los determinantes que influyen.

[pt] Introdução: Os benefícios da autoria múltipla são indiscutíveis, mas às vezes o número de autores é desproporcionalmente maior que o conteúdo intelectual. Objetivo: Conhecer a média de autoria no campo da terapia ocupacional e avaliar Autorías en manuscritos científicos de terapia ocupacional: un estudio descriptivo Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 31, e3443, 2023 2 seus possíveis determinantes. Método: Foram incluídos 19 periódicos da área. Selecionamos artigos de pesquisa e revisões sistemáticas. Resultados: Encontramos uma média de 3,5 autores com aumento de 0,9 (R2=0,86) de 2011 a 2020. O número de autorias múltiplas é maior que o de autorias individuais. Os três possíveis determinantes do aumento da autoria parecem ser a: (a) visibilidade (os periódicos de acesso aberto/cobrança aumentam o número de autorias em 40,2%); (b) o fator de impacto (os periódicos JCR [Journal Citation Report] aumentam 15,7% em relação ao demais) e (c) os quartis, //periódicos ESCI [Emerging Sources Citation Index] aparecem no cenário editorial e SSCI/SCI [Social Science Citation Index/ Science Citation Index]experimentam seu maior aumento de 10,5% no primeiro quartil [Q1]). Conclusão: Este estudo fornece pela primeira vez informações confiáveis e contrastadas, mostrando a autoria média de artigos de terapia ocupacional e os determinantes que a influenciam.
[es] Este artículo busca determinar cómo los condicionantes de los procesos de producción informativa afectan a la calidad periodística. Para ello, la investigación parte de 120 entrevistas semiestructuradas a periodistas chilenos, ecuatorianos y mexicanos. Los resultados muestran que las rutinas son el elemento determinante en la creación de un periodismo de calidad en el actual ecosistema mediático. Asimismo, se observa el vínculo existente entre los diferentes condicionantes propios de la producción periodística y la praxis profesional. Todo lo anterior desde una perspectiva latinoamericana, a la que se suma la particular de los contextos de los países de procedencia de los periodistas entrevistados.

[pt] O presente artigo busca determinar de que maneira os fatores condicionantes dos processos de produção de informação afetam na qualidade jornalística. Para isso, a pesquisa parte de 120 entrevistas semiestruturadas com jornalistas chilenos, equatorianos e mexicanos. Os resultados mostram que as rotinas são o fator determinante na criação de jornalismo de qualidade no atual ecossistema midiático. Da mesma forma, observa-se a ligação entre os diferentes fatores condicionantes da produção jornalística e da práxis profissional. Tudo a partir de uma perspectiva da América Latina e nos contextos dos países de origem de dois jornalistas entrevistados.
[es] La finalidad de este ensayo tiene como objetivo analizar la subjetividad del consumidor/usuarios de pasta base de cocaína, tomando como referente una etnografía de un año de duración en un barrio reconocido por tener altos grados de violencia y venta de drogas ilícitas, el cual está ubicado en el centro de la ciudad de Quito-Ecuador. Retomo estos datos etnográficos para pensar principalmente desde tres autores: Pierre Bourdieu, Michel Foucault y Norbert Elias. Usando categorías tales como: habitus, biopolítica, psicogésis y sociogénesis, me propongo analizar la subjetividad y las estructuras sociales que lleva a cierto tipo de sujetos a convertirse en consumidores de drogas ilícitas como pasta base de cocaína o crack.

[pt] O fim deste ensaio tem como objetivo analisar a subjetividade do consumidor/usuário de pasta base de cocaína, tomando como referente uma etnografia de um ano de trajetória em um bairro reconhecido por ter alto grãos de violência e venta de drogas ilegais, bairro localizado no centro da cidade de Quito-equador. Volto a esses dados etnográficos para pensar especialmente desde três autores: Pierre Bourdieu, Michel Foucault e Norbert Elias. Fazendo uso das categorias: habitus, biopolítica, psicogêneses, e sociogênese, proponho-me analisar a subjetividade e as estruturas sócias que leva a certo tipo de sujeito tornar-se consumidores de drogas ilegais como pasta base de cocaína o crack
[es] Esta investigación analiza la trayectoria de la mujer en los Juegos Olímpicos, destacando factos históricos internacionales y avanzando para el contexto contemporáneo, con especificidad a la mujer brasileña. Tiene carácter bibliográfico e histórico, con análise documental con la técnica de la depuración de informaciones, a partir del Boletín Olímpico del COI, Informes Oficiales de los Juegos Olímpicos y la legislación deportiva brasileña. Destacamos el desinterese del COI en la participación femenina, sobre todo por parte de Coubertin. Como resultado de estas directrices, el deporte femenino tuve entrada tardía en los Juegos, y aún más lenta fue el desarrollo de las brasileñas. Hasta hoy, atletas brasileñas tienen participación más pequeña que los hombres, indicando que en nuestro contexto el desafío fue tan grande como alrededor el mundo.

[pt] Este artigo analisa a trajetória da mulher nos Jogos Olímpicos (JO), destacando fatos históricos mundiais e avançando para o contexto contemporâneo, trazendo feitos e particularidades da participação da mulher brasileira. Tem cunho bibliográfico de caráter histórico, utilizando-se da análise documental com a técnica da depuração da informação, tendo por fontes o Boletim Olímpico do COI, Relatórios Oficiais dos JO e a legislação esportiva brasileira. Evidenciamos o desinteresse inicial do COI na participação feminina, canalizado principalmente por Pierre de Coubertin. Como resultado dessas diretrizes institucionais, as modalidades femininas tiveram uma tardia inserção no programa olímpico, e ainda mais lenta a participação das atletas brasileiras na competição. Até hoje as atletas brasileiras são menos presentes nos Jogos que os homens e a análise documental no Brasil evidencia que os desafios dessas atletas não foi menor que os do contexto mundial.
[es] Una nueva especie de Mycena del noroeste de España es descrita, ilustrada y comparada con especies afines. Esta especie pertenece a M. sect. Viscipelles y se caracteriza morfológicamente por tener un tamaño diminuto, esporas pequeñas, queilocistidios claviformes a subglobosos con excrecencias cortas, un pequeño disco basal espinoso en la base del estípite formado por cistidios largos y estipitipellis con caulocistidios lisos. Hasta el momento, solo se conoce de tres localidades del bosque atlántico donde crece sobre hojas muertas de Alnus lusitanica, Acer pseudoplatanus, Salix atrocinerea y cúpulas de bellota de Quercus robur. Además, se proporciona una clave con los taxones conocidos para la sección en el hemisferio norte.

[pt] Uma nova espécie de Mycena do noroeste da Espanha é descrita, ilustrada e comparada com espécies próximas. Pertencendo à M. sect. Viscipelles, caracterizase morfologicamente pelas dimensões reduzidas, esporos pequenos, queilocistídios claviformes a subglobosos com excrescências curtas, um pequeno disco basal espinhoso na base do estipe formado por cistídios longos e uma stipitipellis com caulocistídios lisos. Atualmente, só se conhece de três locais da mata atlântica frutificando em folhas mortas Alnus lusitanica, Acer pseudoplatanus, Salix atrocinerea e cúpulas de bolota de Quercus robur. Por fim, é fornecida uma chave para os táxones conhecidos no hemisfério norte.
[es] Introducción: La fatiga, prevalente y limitante en personas mayores, se manifiesta como fatigabilidad al normalizarla a una actividad específica. La actividad isométrica posicional de extremidades superiores (AIPES) se vincula a actividades diarias y puede ser utilizada como estrategia para mejorar salud y rendimiento funcional. Esta tesis examina la influencia de la AIPES en la fatigabilidad de ancianos y su relación con calidad de vida y actividad física. Metodología: Se realizaron tres estudios cuasiexperimentales que exploraron los efectos de la AIPMS en la fatigabilidad y su relación con las características de la muestra (I), las alteraciones cinemáticas durante la actividad y su relación con la fatigabilidad de rendimiento (II) y percibida (III). Resultados: AIPES causó cambios en fatigabilidad percibida y de rendimiento en ancianos, con escasa correlación. Hubo alteraciones en movimiento del miembro superior, género específico, relacionadas con fatigabilidad percibida. Conclusiones: El uso de instrumentos, como el módulo IMU, puede utilizarse para detectar tempranamente la fatiga y realizar ajustes estratégicos para mejorar el rendimiento físico y funcional de las personas mayores.

[pt] Introdução: A fadiga, prevalente e limitante nos idosos, traduz-se em fatigabilidade quando normalizada a uma atividade específica. A atividade isométrica posicional dos membros superiores (AIPMS) está associada a atividades diárias e pode ser utilizada como estratégia para melhorar a saúde e o desempenho funcional. No entanto, está associada a uma elevada necessidade metabólica e ventilatória e pode ter um impacto significativo na fatigabilidade. Esta tese por compêndio de artigos analisa a influência da AIPMS na fatigabilidade dos idosos e sua relação com a qualidade de vida e a atividade física. Metodologia: Foram realizados três estudos quasi-experimentais que exploraram os efeitos da AIPMS na fatigabilidade e sua relação com as características da amostra (I), as alterações cinemáticas durante a atividade e sua relação com a fatigabilidade de desempenho (II) e percecionada (III). Resultados: A AIPMS provocou alterações na fatigabilidade percecionada e de desempenho em idosos, embora pouco relacionadas entre si. Observaram-se alterações na cinemática do membro superior, com características especificas, que variaram de acordo com o sexo e apresentaram relação com a fatigabilidade percecionada. Conclusões: A utilização de instrumentos, como o módulo IMU, pode ser utilizado para detetar precocemente a fadiga e realizar ajustes estratégicos para melhorar o desempenho físico e funcional em idosos.
[es] El macizo post-tectónico de la Sierra del Jurés se halla formado por um conjunto de diferentes fácies graníticas que constituyen una serie diferenciada. Asociadas espacial y geneticamente a este macizo existen diversas zonas mineralizadas.Citamos entre las principales las de Borralha (W-Cu-Mo-Bi), Carris (W-Sn-Cu-Mo-Bi), Las Sombras (W-Sn-Cu-Mo-Bi), Borrageiro (W-Sn-Mo-Cu-Bi) y Bouzadrago (Mo-W). Se observa que estas zonas nrineralizadas siguen un eje de orientación N200W que de hecho forma un eje de mineralización en W-Sn-Cu-Mo-Bi, segÚn el cual es evidente una zonalidad vertical. La zona de Borralha queda al nivel más elevado y la de Las Sombras en el más bajo

[pt] O macic;o pÓs-tectónico da Serra do Geres é formado por um conjunto de várias fácies graníticas que constituem una série diferenciada. Espacial e geneticamente associadas a este macic;o ocorrem várias zonas mineralizadas.De entre as principais referimos a da Borralha (W-Cu-Mo-Bi), Carris (W-Sn-Cu-Mo-Bi), Las Sombras (W-Sn-Cu-Mo-Bi), Borrageiro (W-Sn-Mo-Cu-Bi) e Bouzadrago (Mo-W). Verifica-se que e"stas zonas mineralizadas se alinham segundo um eixo de orientac;ao N200W que constitui um eixo de mineralizac;ao em W-Sn-Cu-Mo-Bi segundo o qual é evidente urna zonalidade vertical. A zona da Borralha situa-se no nível mais alto e a de Las Sombras no mais baixo.
[es] Dar protagonismo a los discursos de los niños y las niñas sobre su bienestar escolar, así como al de otros agentes implicados en su educación, es un recurso de gran valor en la investigación científica actual. El objetivo de este estudio es analizar las percepciones de estudiantes y docentes de Educación Primaria (etapa 6-12 años) sobre el bienestar escolar de los primeros, así como sobre los factores personales, sociales y contextuales que pueden limitarlo o fortalecerlo. A través de una metodología cualitativa, se empleó un cuestionario de preguntas abiertas con 21 estudiantes y 36 docentes de centros educativos de Galicia (noroeste de España). Los resultados reflejan la indefinición acerca de lo que supone sentirse bien en la escuela tanto para el alumnado como para el profesorado, así como la relevancia otorgada a la influencia del clima educativo (relacional, de seguridad y de aprendizaje), el compromiso escolar (dimensiones cognitiva, conductual y afectiva), las emociones (sociales y temáticas) y la continuidad/discontinuidad familia-escuela (implicación familiar, estructura flexible y recursos). Dar voz a quienes mejor conocen la realidad educativa y saben lo que realmente influye en su bienestar escolar (el alumnado) o el de sus estudiantes (el profesorado) permite identificar los elementos inhibidores o potenciadores en la institución educativa. La adopción de un punto de vista cualitativo contribuye a mejorar la comprensión del fenómeno extrayendo la información directamente de las experiencias, impresiones y valoraciones subjetiva de propios informantes

[pt] Dar destaque aos discursos de meninos e meninas sobre seu bem-estar na escola, bem como de outros agentes envolvidos em sua formação, é um recurso de grande valia nas pesquisas científicas atuais. O objetivo deste estudo é analisar as percepções de alunos e professores do Ensino Fundamental (fase 6-12 anos) sobre o bem-estar escolar dos primeiros, bem como sobre os fatores pessoais, sociais e contextuais que podem limitar ou fortalecer isto. Através de uma metodologia qualitativa, utilizou-se um questionário de perguntas abertas com 21 alunos e 36 professores de centros educativos da Galiza (noroeste de Espanha). Os resultados refletem a indefinição sobre o que significa se sentir bem na escola para alunos e professores, bem como a relevância dada à influência do clima educacional (relacional, segurança e aprendizagem), compromisso escolar (dimensões cognitiva, comportamental e e afetivo), emoções (sociais e temáticas) e continuidade/descontinuidade família-escola (envolvimento familiar, estrutura e recursos flexíveis). Dar voz a quem melhor conhece a realidade educativa e sabe o que realmente influencia o seu bem-estar escolar (alunos) ou o dos seus alunos (professores) permite identificar os elementos inibidores ou potenciadores na instituição educativa. A adoção de um ponto de vista qualitativo contribui para uma melhor compreensão do fenômeno ao extrair informações diretamente das experiências, impressões e avaliações subjetivas dos próprios informantes.
[es] La pandemia tuvo repercusiones negativas en diversos sectores de la sociedad, incluido el turismo, que se vio muy afectado. En cuanto a la cuarentena, se cree que los cambios provocaron un mayor estrés en la población. Con la disminución de los casos de COVID-19, muchas actividades se han ido reanudando gradualmente tras el aislamiento, como el turismo en los Parques Urbanos (PU). Es innegable que el uso y el contacto con las zonas verdes urbanas y otros espacios naturales, como los parques, pueden contribuir a mantener la salud y el bienestar de quienes los frecuentan. El Bosque Rodrigues Alves (BRA) se considera patrimonio de la ciudad de Belém, por su importancia en la preservación de la flora y la fauna del ecosistema amazónico. En este sentido, este artículo pretendía analizar la percepción del turismo tras el aislamiento de la pandemia por parte de sus visitantes. La metodología utilizada fue cuali-cuantitativa llevada a cabo mediante la aplicación de 500 cuestionarios a visitantes durante el mes de octubre de 2021. Los datos se tabularon y, posteriormente, se realizó un análisis estadístico. Como resultado, se observó que los visitantes del Bosque son adultos jóvenes, de entre 31 y 40 años, cuyos principales puntos de insatisfacción señalados fueron la señalización, la accesibilidad y las infraestructuras locales. Por lo tanto, se concluyó que para estos problemas es necesaria una dirección de las políticas públicas destinadas a la revitalización y el mantenimiento de la BRA para que las visitas sean más agradables.

[pt] A pandemia trouxe impactos negativos em diversos setores da sociedade, dentre eles, o turismo, que foi bastante afetado. Em relação à quarentena, acredita-se que as mudanças causaram o aumento do estresse da população. Com a diminuição de casos de Covid-19, muitas atividades têm sido retomadas gradativamente pós-isolamento, a exemplo doturismo em Parques Urbanos (PU). É inegável que a utilização e o contato com espaços verdes urbanos e outros espaços naturais, como os parques, podem contribuir para a manutenção da saúde e do bem-estar dos frequentadores. O Bosque Rodrigues Alves (BRA) é considerado um patrimônio da cidade de Belém, sendo importante na preservação da flora e fauna do ecossistema amazônico. Neste sentido, este artigo tevecomo objetivo analisar a percepção do turismo pós-isolamento da pandemia a partir de seus visitantes. A metodologia utilizada foi a quali-quantitativa realizada por meio da aplicação de 500 questionários aos visitantes durante o mês de outubro de 2021. Os dados foram tabulados e, posteriormente, realizou-se a análise estatística. Como resultado, observou-se que os visitantes do Bosque são jovens adultos, com idade de 31 a 40 anos, cujos principais pontos de insatisfação relatados foram a sinalização, acessibilidade e a infraestrutura local. Deste modo, concluiu-se que para essas problemáticas é necessário um direcionamento das políticas públicas voltadas para a revitalização e manutenção do BRA para que as visitas sejam mais agradáveis.