BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This Master's Thesis represents the end of a professional project that takes shape in the development of a literary script for a fiction feature film. "Compassion" tells the story of a retired couple who travels to a andean country town to end their life away from the chaos of the city, but their tranquility is affected by the visit of a beggar who frequents the house looking for activities in which to help. The presence of this intruder evidences old marital problems of the couple related to the aggressiveness of the husband; but, above all, it questions the moral values of a middle class with an acceptable academic background. This work includes a memory of the writing steps of a professional script with a theoretical framework that reflects on the narrative processes.

[es] Este Trabajo de Fin de Máster supone el culmen de un proyecto profesional que se materializa en el desarrollo de un guión literario de largometraje de ficción. "Compasión" narra la historia de una pareja de jubilados que viaja a un pueblo andino para terminar su vida lejos del caos de la ciudad, pero su tranquilidad se ve afectada por la visita de un mendigo que frecuenta la casa buscando actividades en las que ayudar. La presencia de este intruso saca a la luz antiguos problemas matrimoniales de la pareja relacionados con la agresividad del esposo; pero, sobre todo, pone en conflicto los valores morales de la clase media con una formación académica aceptable. En este trabajo se ha desarrollado, además, una memoria del proceso de escritura de un guión profesional con un andamiaje teórico que reflexiona sobre los procesos narrativos.
[en] The present paper focuses on the foreign language teacher, as the main teaching agent in the education process. Particularly, we address contents related to the teaching profession, the linguistic and education policies, and the foreign language teachers' professional profile and skills. All this information is the conceptual basis for the study performed in the second part of this paper, consisting of an analysis of the professional skills of foreign language teachers, who perform their teaching practice in Secondary Education in a specific school centre. Such study is appropriately characterised and, by being inscribed in the qualitative paradigm, presents the results in a descriptive and interpretive way. Lastly, those hypotheses that are confirmed or rejected are presented in the conclusions, where the initial research questions are also answered.

[es] El presente Trabajo se centra en el docente de lenguas extranjeras, como principal agente didáctico en el proceso de enseñanza. En particular, se abordan contenidos relativos a la profesión docente, a las políticas educativas y lingüísticas, al perfil profesional de los docentes de lenguas extranjeras y a sus propias competencias. Todo ello supone la base conceptual para el estudio que se presenta en la segunda parte del Trabajo, consistente en un análisis de las competencias profesionales de profesorado de lenguas extranjeras que desempeña su actividad en la etapa de Educación Secundaria de un contexto escolar específico. Dicho estudio se caracteriza debidamente y, al estar inscrito en el paradigma de investigación cualitativa, presenta los resultados de manera descriptiva e interpretativa. Finalmente, se presentan en las conclusiones aquellas hipótesis que se confirman o se rechazan, respondiendo igualmente a los interrogantes de partida.
[en] In the present research work, a comparative analysis of the informative contents about Emptied Spain, more specifically about the natural region of Pinares Burgos – Soria in four media will be carried out. The two national newspapers of "El País", a reference newspaper in Spain and "ABC", and the two provincial newspapers closest to the study region were selected for this purpose: "El Diario de Burgos" and "Heraldo – Diario de Soria". For the development of the project, different interest journalistic units about the studied region have been identified and analyzed, taking into account issues such as the section in which they are located, the journalistic genre, the topics and / or news protagonists or sources, among others. This research aims to show the way in which the chosen media deal with the situation of the region, as well as to expose if when they refer to it they talk only about the issue of depopulation and what kind of journalistic sources they resort to in the information.

[es] En el presente trabajo de investigación se realizará un análisis comparativo de los contenidos informativos sobre la España Vaciada, más concretamente sobre la comarca natural de Pinares Burgos – Soria en cuatro medios de comunicación. Se seleccionan para ello los dos periódicos nacionales de El País, periódico de referencia en España y el ABC, y los dos diarios provinciales más cercanos a la comarca de estudio: El Diario de Burgos y el Heraldo – Diario de Soria. Para el desarrollo del proyecto se han identificado y analizado distintas unidades periodísticas de interés sobre la comarca estudiada, teniendo en cuenta cuestiones como la sección en la que se encuentran, el género periodístico, los temas y/o protagonistas informativos o las fuentes, entre otros. Con esta investigación se persigue mostrar la forma en la que los medios de comunicación elegidos realizan el tratamiento de la situación de la comarca, así como exponer si cuando se refieren a la misma hablan solo del asunto de la despoblación y a qué tipo de fuentes periodísticas recurren en las informaciones.
[en] People who suffer from celiac disease must exclude gluten from their diet, in the absence of a treatment that allows them to digest that protein. For this reason, there is a supply on the market of products specifically manufactured as "glutenfree". This project analyzes this supply and, from the celiac person's point of view, the serious shortcomings that this market presents in terms of prices, availability and accessibility are exposed. Proposals are made to achieve that people with celiac disease have an offer of products that only differs from the offer with gluten in the absence of the protein, by ending the feeling of general dissatisfaction among celiac people

[es] Las personas que sufren la enfermedad celíaca se ven en la necesidad de eliminar el gluten de su dieta de manera permanente, ante la ausencia de un tratamiento que les permita digerir esa proteína. Por ello, existe en el mercado una oferta de productos fabricados específicamente "sin gluten". El presente proyecto realiza un análisis de esta oferta y, desde el punto de vista del celíaco, se exponen las grandes deficiencias que presenta este mercado en materia de precios, disponibilidad y accesibilidad. Se plantean propuestas para lograr que las personas celíacas dispongan de una oferta de productos que sólo se diferencie de la oferta con gluten en la ausencia de la proteína, acabando con el sentimiento de insatisfacción generalizado entre los celíacos.
[en] Political communication is constantly changing as institutions, political parties and leaders adapt to technological innovations in the communication sector. The main objective of this research is to find out whether the main Spanish political parties use the Twitch and TikTok platforms to reach out to younger citizens. The research has been carried out by means of a methodological triangulation (Navarro, Pasadas and Ruiz, n.d.) with tools such as content analysis and survey. The results of the research reveal, among other things, that political parties are indeed using Twitch and TikTok to communicate with young people. The use of Twitch is a minority, with only Más Madrid and VOX being present. However, in the case of TikTok, there is a majority use among the most important Spanish political parties on the national scene. Unidas Podemos and VOX are the parties with the highest relevance on TikTok.

[es] La comunicación política está en continuo cambio al adaptarse instituciones, partidos políticos y líderes a las innovaciones tecnológicas que se producen en el sector de la comunicación. Esta investigación tiene como principal objetivo conocer si los principales partidos políticos españoles utilizan las plataformas Twitch y TikTok para acercarse a los ciudadanos más jóvenes. La investigación se ha llevado a cabo mediante una triangulación metodológica (Navarro, Pasadas y Ruiz, s.f.) con herramientas como el análisis de contenido y la encuesta. Los resultados de la investigación revelan, entre otras cuestiones, que los partidos políticos sí que están haciendo uso de Twitch y TikTok para comunicarse con los más jóvenes. El uso de Twitch es minoritario, con solo la presencia de Más Madrid y VOX. Sin embargo, en el caso de TikTok existe un uso mayoritario entre los partidos políticos españoles más importantes del panorama nacional. Unidas Podemos y VOX son los partidos con mayor relevancia en TikTok.
[en] This work goes deeply into the socio-cultural and techno-economic complexity processes that the human groups carried out during the earlier Paleolithic. We describe the evolutive history of technological and occupational standards during the Pleistocene in Duero Basin by means of an interpretative pattern of economic Archaeology. The first paleolithic remains dating back to the end of the Lower Pleistocene, but the population of the Duero Basin is consolidated from the second half of the Middle Pleistocene. Usually the earlier Palaeolithic assemblages have a steady morfo-technical features, although in that context of colonial expansion begins to detect a certain complexity -quantitative rather than qualitative- of the technological matrix. In fact, this process is only the spearhead of a series of major socio-economic transformations that, precisely, singularize the evolution of socio-cultural formations during the earlier Palaeolithic in the Duero Basin.

[es] Este trabajo profundiza en los procesos de complejización socio-cultural y tecno-económico que llevaron a cabo los grupos humanos durante el Paleolítico antiguo. A partir de un modelo interpretativo, propio de la Arqueología económica, describimos la historia evolutiva de la matriz tecnológica y ocupacional de los grupos humanos de la Cuenca del Duero durante el Pleistoceno. Los primeros restos paleolíticos se remontan al final del Pleistoceno inferior, sin embargo durante la segunda mitad del Pleistoceno medio se consolida el poblamiento de la Cuenca. Generalmente los conjuntos líticos del Paleolítico antiguo comparten unos rasgos morfotécnicos estables, aunque a partir de ese contexto de expansión colonizadora comienza a detectarse una cierta complejización -cuantitativa más que cualitativa- de la matriz técnica. De hecho, este proceso no es más que la punta de lanza de una serie de transformaciones de gran calado en el tejido socio-económico que, precisamente, singularizan la evolución de las formaciones socio-culturales durante el Paleolítico antiguo en la Meseta Norte.
[en] The Education for the Development tries to promote the knowledge of the relations of inequality that exist between the distribution of wealth and the power among the people, the countries and its reasons, to form in values and attitudes related to the solidarity and the social justice and to stimulate the participation and the commitment of our society in the construction of a more right world. Therefore, it is necessary bear in mind the principles, contents and methodologies of the relations of inequality that exist between women and men, who place the feminine population in a position of discrimination.

[es] La Educación para el Desarrollo pretende promover el conocimiento de las relaciones de desigualdad existentes entre la distribución de la riqueza y el poder entre las personas, los países y sus causas, formar en valores y actitudes relacionados con la solidaridad y la justicia social e impulsar la participación y el compromiso de nuestra sociedad en la construcción de un mundo más justo. Por tanto, es necesario tener en cuenta, en sus principios, contenidos y metodologías, las relaciones de desigualdad existentes entre mujeres y hombres, que sitúan a la población femenina en una posición de discriminación.
[en] The calculation and dimensioning of ACS, heating and cooling of a single-family house in the province of Valladolid is carried out with the use of renewable energies (solar thermal energy and aerothermal energy) through the DMElect Building Facilities program.

[es] Se realiza el cálculo y dimensionado de ACS, calefacción y refrigeración de una vivienda unifamiliar en la provincia de Valladolid con el uso de energías renovables (energía solar térmica y aerotermia) mediante el programa DMElect Instalaciones de Edificios.
[en] Milk is a basic food in our diet, especially in the first months of life. The appearance of baby milk powder adulterated with large amounts of melamine caused health problems in the babies who consumed it. Melamine is a chemical compound that was used fraudulently to increase the protein content of milk. In this work, a method to determine melamine in milk powder and cheese samples by HPLC/UV-Visible is set up, which is used as a reference method for its determination by NIR spectroscopy, which would be an advantage due to the measurements are made in real time. In addition, melamine is identified by Raman spectroscopy.

[es] La leche es un alimento básico en nuestra dieta, sobre todo en los primeros meses de vida. La aparición de leche en polvo para bebés adulterada con grandes cantidades de melamina dio lugar a problemas para la salud en los bebés que la consumieron. La melamina es un compuesto químico que se utilizó para aumentar el contenido proteico de la leche de manera fraudulenta. En este trabajo se pone a punto un procedimiento para la determinación de melamina en muestras de leche en polvo y queso mediante HPLC/UV-Visible que sirve como método de referencia para su determinación mediante espectroscopía NIR, lo que supondría una ventaja debido a que las medidas se realizan en tiempo real. También se lleva a cabo la identificación de melamina mediante espectroscopía Raman.
[en] The black mirror that Charlie Brooker has reflected on for years has changed. Whilestill considered a breakthrough by the different devastating realities that draws, has alsochanged enough to meditate on a change in its essence. This change happened in 2016, whenthe Netflix platform releases the first six episodes under its production and continues thefollowing year with as many original episodes. The main objective of this work is to check ifthere have been those changes and their reasons. In addition, this analysis also focuses on themost recurrent aspects that the author of the series reiterates during all the seasons it occupies,considering punishment, virtual consciousnesses and social networks as part of a universe thatbears Brooker's signature.

[es] El espejo negro sobre el que Charlie Brooker ha reflexionado durante años hacambiado. Si bien sigue siendo considerado rompedor por las diferentes realidades desoladorasque dibuja, también ha cambiado lo suficiente para poder meditar sobre una variación en suesencia. Este cambio se produce en 2016, cuando la plataforma Netflix estrena los primerosseis capítulos bajo su producción y continúa el siguiente año con otros tantos episodiosoriginales. El objetivo principal de este trabajo es comprobar si ha habido esos cambios y susmotivos. Además, este análisis centra también su atención en los aspectos más recurrentes queel autor de la serie reitera durante todas las temporadas que ocupa, considerando el castigo, lasconsciencias virtuales y las redes sociales como parte de un universo que lleva la firma deBrooker.
[en] This paper addresses the issue of hate speech towards the Asian community in relation to COVID-19. This phenomenon has gained relevance due to the acts of discrimination and violence suffered by individuals of Asian origin in different parts of the world since the beginning of the pandemic. It is important to examine the causes, manifestations and consequences of this hate speech, as well as to seek solutions and measures to combat it. The aim of this study is to contribute to the awareness and prevention of discrimination towards the Asian community, promoting inclusion and mutual respect.

[es] El presente trabajo aborda el tema del discurso de odio hacia la comunidad asiática con relación al COVID-19. Este fenómeno ha cobrado relevancia debido a los actos de discriminación y violencia sufridos por individuos de origen asiático en diferentes partes del mundo desde que se inició la pandemia. Es importante examinar las causas, manifestaciones y consecuencias de este discurso de odio, así como buscar soluciones y medidas para combatirlo. El objetivo de este estudio es contribuir a la concienciación y prevención de la discriminación hacia la comunidad asiática, promoviendo la inclusión y el respeto mutuo.
[en] The didactic programme of the Programmable Sequential Systems module is presented, which includes the provisions of the current regulations specifically in Castilla y León in relation to contents, objectives, learning outcomes, assessment criteria, didactic units, qualifications and output profiles. Emphasis is placed on the development of activities and their timing. The methodologies applied are intended to be flexible, adaptable to the reality of the class and its specific needs, whether in groups or individually. On the other hand, the activities established are intended to be practical and applicable to real life and the possible future employment of the students, so that they can acquire the necessary competences. In order to be able to discern whether the programme is appropriate, it is necessary to take it into the classroom and workshops and test it in these spaces. Although this has not yet been done, evaluation methods have been designed to be able to correct and improve the academic proposal when possible. The aim of all this work is to devise a quality educational environment that is attractive to students, motivating, that encourages effort and work in order to assimilate the contents and acquire the skills that will allow them to reach working life in optimum conditions and with great prospects for the future. In this way, the aim is to put into practice the knowledge acquired during their studies.

[es] Se presenta la programación didáctica del módulo de Sistemas Secuenciales Programables donde se recogen las disposiciones de la normativa actual concretamente en Castilla y León con relación a contenidos, objetivos, resultados de aprendizaje, criterios de evaluación, unidades didácticas, cualificaciones y perfiles de salida. Se pretende enfatizar en el desarrollo de actividades y la temporización de estas. Las metodologías aplicadas pretenden ser flexibles, adaptables a la realidad de la clase y sus necesidades específicas, ya sea de forma grupal o individual. Por su parte, las actividades ideadas intenta ser prácticas y de aplicación a la vida real y al posible futuro laboral de los estudiantes, para que puedan adquirir las competencias necesarias. Para poder discernir si la programación es adecuada, es necesario llevarla a las aulas y talleres y comprobar el funcionamiento en clase. Si bien esto aún no se ha llevado a cabo, si se han diseñado métodos de evaluación para poder corregir y mejorar la propuesta académica cuando sea posible. Todo este trabajo tiene la finalidad de idear un entorno educativo de calidad, atractivo para los estudiantes, motivador, que fomente el esfuerzo y el trabajo para conseguir asimilar los contenidos y adquirir las destrezas que permitan llegar a la vida laboral en condiciones óptimas y con grandes perspectivas en el futuro. De este modo se pretende llevar a la práctica los conocimientos adquiridos durante los estudios.
[en] The following document shows a model of Annual Didactic Programming for the first grade of Secondary Education, corresponding to the Geography and History subject, in the autonomous community of Castilla y León. The curricular elements (content, criteria and learning standards) follow the indications set by the legislation, taking into account the current situation of transition between two educational laws. These elements are linked to self-created activities and key competencies. In addition, the Didactic Unit referring to Prehistory is developed as a model, which focuses on the concept of historical time and basic concepts related to this era (Paleolithic, Neolithic, Metal Age, Prehistory in the Iberian Peninsula and Prehistoric Art).

[es] En el siguiente documento se muestra un modelo de Programación Didáctica Anual para el primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria, correspondiente a la asignatura de Geografía e Historia, en la comunidad autónoma de Castilla y León. Los elementos curriculares (contenidos, criterios y estándares de aprendizaje) siguen las indicaciones marcadas por la legislación, encontrándonos en una situación de transición entre dos leyes educativas. Estos elementos se vinculan con actividades de creación propia y con las competencias clave. Además, se desarrolla como modelo la Unidad Didáctica referente a la Prehistoria, en la que se presta especial atención al concepto de tiempo histórico y se trabajan conceptos básicos relativos a esta etapa (Paleolítico, Neolítico, Edad de los Metales, Prehistoria en la Península Ibérica y Arte Prehistórico).
[en] The aim of this study was to characterize of Historic Centers from establishing linkages between demographic and housing dynamics, assuming that these dynamics are the result, or more or less direct referrals, the territorial context that welcomes urban that contain them. We adopt, therefore, as a field of analysis, a specific area of the city, one who has purchased its characterization as a historic, considering that the behavior of the field, can be derived very specific consequences will affect the dynamics of the city as a whole. To do this, we will take as a reference to Castilian territory, selecting for study, those containing urban historical are as declared as Cultural Interest.

[es] El objetivo de este trabajo es caracterizar a los Conjuntos Históricos desde las vinculaciones que se establecen entre dinámicas inmobiliarias y demográficas, partiendo de la hipótesis de que dichas dinámicas son consecuencia, o derivaciones más o menos directas, del contexto territorial que acoge a los núcleos urbanos que los contienen. Estamos adoptando, por tanto, como campo de análisis, un ámbito concreto de la ciudad, aquel que ha adquirido su caracterización como Conjunto Histórico, considerando que, del comportamiento de dicho ámbito, pueden derivarse consecuencias muy concretas que van a afectar a la dinámica de la ciudad en su conjunto. Para ello, vamos a tomar como referencia al territorio castellano, seleccionando, para su estudio, aquellos núcleos urbanos que contienen conjuntos históricos declarados como Bienes de Interés Cultural.
[en] The case to be discussed is that of an enigmatic copper plate by the Flemish painter Willem van Herp. The author identifies its source of inspiration while highlighting its unusual iconography, which can also be associated with literary and musical compositions of the time. By comparing this piece with his other works, a possible chronology may be adduced as well and the presence of a self-portrait of the artist in the scene suggested.

[es] Se resuelve en estas páginas el caso de un enigmático cobre del flamenco Willem van Herp. Se identifica su fuente de inspiración y se reconoce una iconografía muy poco habitual, en relación con composiciones literarias y musicales de la época. La comparación con otras obras del pintor permite avanzar una posible cronología y proponer la presencia de su autorretrato en la escena.