BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This contribution proposes an analysis of the modelling technique in the votive terracottas from Metapontum. The examination of the archaic material shows the high degree of integration of this technique in the shaping processes, and the diversity of its use as a single technique, as a complementary technique associated to moulded figures and as a structuring technique in the larger figures. It is thus possible to seize the possibilities offered by hand-made shaping technique, wrongly considered as secondary. In this perspective, theses pages seek to integrate modelling in a general reflection on metapontian coroplastic production, in which the technical analysis allows us to reformulate some interpretations of modelled figures that have participate to the characterization of metapontian cults.

[fr] Cette contribution propose une analyse de la place du modelage dans la production de terres cuites votives de Métaponte. L'examen du matériel archaïque montre le haut degré d'intégration de cette technique dans les procédés de mise en forme, et la diversité des modalités d'emploi comme technique unique, comme technique complémentaire associée au moulage et comme technique structurante dans les figures de plus grandes dimensions. Il est ainsi possible de saisir les potentialités offertes par une technique considérée, à tort, comme secondaire. Dans cette perspective, ces pages cherchent à intégrer le modelage dans une reflexion générale sur la production coroplathique métapontine, dans laquelle l'analyse technique nous permet de reformuler certaines interprétations de figures modelées ayant participé à la caractérisation des cultes métapontins.
[en] The aim of the research we are presenting here is to measure the link between the "socio-relational climate" of a small group in a collaborative work environment and the quality of the collective work they provide. The methodological approach adopted, based on an analysis of the asynchronous exchanges between members of a group, allows us to find a procedure that takes stock of some components of "socio-relational climate" that could account for the results in terms of learning. Two notions – derivatives of the sociological concept "reliance" – will be called upon: "liance" and "alliance". The former accounts for the quality of the relation (warmth, intimacy, emotions, etc.) the speakers create during their asynchronous exchanges. The latter translates the way in which the participants comfort their association contract with the goal of completing group work and in order to respond to the pedagogical requirements previously set.The results of this research show that, in the condition our study was conducted, the model of reliance accounts for a substantial part of the overall quality of the collective learning products and possesses an internal homogeneity that cannot be neglected. These elements concur in supporting the conceptual basis and the operating characteristics of the model presented here.

[fr] La recherche que nous présentons ici se donne pour but de mesurer le lien entre le "climat socio-relationnel" d'un groupe restreint engagé dans un travail collaboratif en ligne et la qualité des travaux collectifs produits. La démarche méthodologique adoptée, basée sur une analyse des échanges asynchrones entre les membres d'un groupe, nous permet d'aboutir à un modèle opératoire qui fait état des composantes du "climat socio-relationnel" susceptibles d'expliquer les résultats d'apprentissage obtenus. Deux notions – dérivées du concept sociologique de reliance – seront mobilisées : la liance et l'alliance. La première rend compte de la qualité de la relation (la chaleur, l'intimité, les émotions…) qui se crée entre les interlocuteurs au cours de leurs échanges asynchrones. La seconde traduit la manière dont les participants confortent leur contrat d'association en vue de la réalisation du travail commun, afin de répondre aux exigences pédagogiques fixées.Les résultats de cette recherche montrent que, dans notre situation d'étude, le modèle de la reliance explique une part substantielle de la qualité moyenne des produits de l'apprentissage collectif et possède une homogénéité interne non négligeable. Ces éléments concourent à étayer l'assise conceptuelle et le caractère opératoire du modèle présenté.
[en] The purpose of this article is to highlight the added value of Jean Cartelier's monetary theory as set out in his 2018 book, in the continuity of work that began in the early 1980s. The interest of Cartelier's monetary approach in relation to traditional theories of value can be broken down into three themes: the coordination of economic agents' decisions in a market society that is by definition decentralized; the highlighting of a plurality of economic relations, through the introduction of asymmetric relations between active and non-active individuals; the problem of viability, which seems more relevant for analyzing economic dynamics.

[fr] L'objet de cet article est de mettre en lumière la valeur ajoutée de la théorie monétaire de Jean Cartelier telle qu'elle est exposée dans son ouvrage de 2018, dans la continuité de travaux qui ont débuté dès le début des années 80. L'intérêt de l'approche monétaire de Cartelier par rapport aux théories traditionnelles de la valeur se décline en trois thèmes : la coordination des décisions des agents économiques dans une société marchande par définition décentralisée ; la mise en évidence d'une pluralité de relations économiques, par l'introduction de relations asymétriques entre individus actifs et non-actifs ; la problématique de la viabilité qui semble plus pertinente pour analyser la dynamique économique.
[en] Globalization of education generates new forms of social hierarchies. Different groups with the capacity to mobilize internationally for higher education abroad are implementing differentiated strategies. What about the Chinese, who are now the largest community of foreign students from non-French speaking countries in France? In the vast majority of cases, this stay is only a temporary step to prepare their future career in China. However, the valorization of their French diplomas in China is less studied than their reason for leaving for French higher education. In fact, these diplomas are in competition not only with diplomas of Chinese universities but also with those of all other countries. In this context, this article aims to observe the (re)production of intergenerational inequalities among Chinese graduates from different social backgrounds after their studies in France.

[fr] La mondialisation dans le domaine de l'éducation génère de nouvelles formes de hiérarchisations sociales. Les différents groupes ayant des capacités à se mobiliser à l'échelle internationale pour réaliser des études supérieures à l'étranger mettent en place des stratégies différenciées. Qu'en est-il des Chinois, qui constituent désormais en France la première communauté d'étudiants étrangers issus d'un pays non francophone ? Dans leur très grande majorité, ce séjour d'études n'est qu'une étape passagère pour préparer leur future carrière en Chine. La valorisation de leurs diplômes français en Chine est pourtant moins étudiée que leur motif de départ vers l'enseignement supérieur français. Or, ces diplômes sont mis en concurrence avec les diplômes des universités chinoises et ceux de tous les autres pays. Dans ce contexte, cet article vise à observer la (re)production des inégalités intergénérationnelles chez les diplômés chinois de différents milieux sociaux à l'issue de leurs études en France.
[en] Contemporary American political culture is filled with complexity, defies simple characterizations, and manifests an uneasy tension between recognizing (even honoring) cultural diversity and practicing (even celebrating) class inequality. The belief in social inclusivity has increased and so has the belief in direct democracy, while at the same time increasing numbers of Americans have lost faith in government and converted to the religion of the free market. The half century since the beginning of the Sixties, a decade associated with hyper-liberalism, has witnessed a steady increase in the appeal of conservatism. In the name of individual freedom, some Americans question government's right to monitor racial discrimination, while others challenge government's right to legalize same-sex marriages. This paper will begin with a review of cultural politics and conservatism in American political culture, and then it will analyze recent research on the use of direct democracy by the opponents and proponents of affirmative action and same sex marriage, with a particular focus on the California experience. The paper will conclude with a reflection on how these contests may relate to the theory and practice of multicultural citizenship in the United States and other pluralist democracies.

[fr] La culture politique américaine contemporaine est pleine de complexité, elle met au défi les classifications simples et manifeste une tension forte entre reconnaître (voire honorer) la diversité culturelle et pratiquer (voire célébrer) l'inégalité de classe. La croyance dans l'absence de discrimination sociale, de même que la croyance dans la démocratie directe, ont augmenté, alors que dans le même temps un nombre croissant d'Américains ont perdu la foi dans le gouvernement et se sont convertis à la religion du marché libre. Le demi-siècle qui a suivi les années 1960, une décennie associée à l'hyper-libéralisme, a été le témoin d'une montée constante de l'attrait pour le conservatisme. Au nom de la liberté individuelle, des Américains mettent en cause le droit du gouvernement à contrôler la discrimination raciale, tandis que d'autres contestent le droit du gouvernement à légaliser le mariage homosexuel. Cet article étudie, dans un premier temps, les politiques culturelles et le conservatisme dans la culture politique américaine, puis il analyse, dans un second temps, les recherches récentes sur l'usage de la démocratie directe par les opposants et les partisans de la discrimination positive et du mariage homosexuel, en s'attachant plus particulièrement à l'expérience californienne. En conclusion est proposée une réflexion sur les liens pouvant exister entre ces contestations et la théorie et pratique de la citoyenneté multiculturelle aux États-Unis et dans les autres démocraties pluralistes.
[en] In 2002, the fight against cancer became one of the three major priorities in the French President's agenda. Using this as a starting point, the aim of this article is to show the politicization of cancer prevention in France. By looking at the positions taken by local and national actors in their speeches and prevention devices, we will show the logics at work. Making the topic of cancer both public and private comes with an extension of the State's action on local authorities (such as regional and local councils). Thus, the use of cancer prevention by local authorities can be considered as an issue in political communication. It shows the political actors' will to control the way the topic on cancer enters the public sphere.

[fr] Avec comme point de départ la qualification de la lutte contre le cancer au rang de grand chantier présidentiel en 2002, l'objectif de cet article est de montrer la politisation de la prévention des cancers en France. S'appuyant sur une étude des positionnements des acteurs locaux et nationaux dans les discours et les dispositifs de prévention, il s'agit de montrer les logiques à l'œuvre. La publicisation et la privatisation du thème du cancer s'accompagnent d'un prolongement des actions de prévention de l'État dans les territoires (départements, communes). Cette territorialisation, qui fait partie des outils de la prévention, peut être appréhendée comme un enjeu de communication politique. Elle traduit l'objectif des acteurs politiques de maîtriser les formes d'entrée de la question du cancer dans la sphère publique.
[en] Meyer (2006) classifies the verbs of the Ethiosemitic language Wolane into three major types and several subtypes, according to the surface vocalizations of the three stems of each verb. In this paper I show that this classification creates several gaps and asymmetries in the system. Following Voigt (1990) and Goldenberg (1994), I propose a reanalysis according to which there are no verbal types or subtypes. All verbs involve the same vowels in the same positions inside the "discontinuous" root; all surface differences result from the interactions of these vowels with the lexical elements of the root. The existence of such a system is of significance to the debate around the discontinuous root as a morphological object in Semitic.

[fr] En se fondant sur la réalisation phonétique des voyelles de chacun des trois radicaux associés à un item verbal donné, Meyer (2006) classe les verbes du wolane (langue éthiosémitique) en trois types principaux et plusieurs sous-types. Dans cet article, je montre que cette classification conduit à proposer un système présentant des lacunes (" cases vides ") et des asymétries. En accord avec Voigt (1990) et Goldenberg (1994), je propose ici une réanalyse qui ne distingue à l'intérieur du système verbal ni types ni sous-types. Tous les verbes font intervenir les mêmes voyelles dans les mêmes positions à l'intérieur de racines " discontinues " et toutes les réalisations phonétiques résultent des interactions de ces voyelles avec la composante lexicale de la racine. L'existence d'un tel système revêt une importance cruciale dans le débat sur la racine discontinue en tant que concept morphologique dans les langues sémitiques.
[en] How can music without words have a meaning? What effect does it have? Is it possible to have a meaning without any representation? Mozart, Haydn and Beethoven's symphonies, and more generally, the autonomous instrumental music of the 19th century forced us to reconsider the process of meaning. The pre-eminence of verbal language was now a thing of the past. This generated considerable discussion. Between the beginning and the end of the 19th century, in England, France and Germany, new ways of thinking emerged. These related to the personal style of a composer and the very elaboration of a language. They thus encompassed poetry and painting. All forms of symbolic production must, therefore, be able to exist without the help of representation. At the beginning of the 20th century, the works of Freud and Saussure, as well as those of Stravinsky and Schoenberg, Mallarmé and Van Gogh, were all the legacy of this widespread intellectual debate. This book seeks to reconstitute these different sensibilities and to ascertain how they influence each other. It therefore, provides fresh ideas for gaining a better appreciation of different works and their place in the world.

[fr] La musique sans paroles peut-elle faire sens ? Qu'exprime-t-elle ? Peut-on signifier sans représenter ? Avec les œuvres symphoniques de Mozart, Haydn, Beethoven et, plus largement, avec l'apparition de la musique instrumentale autonome, c'est la manière de concevoir la signification qui est bouleversée à la fin du XVIIIe siècle : le langage verbal n'a plus le monopole de la pensée. Les débats se multiplient et l'on assiste avec eux, entre le début et la fin du XIXe siècle, à l'affirmation de " styles " musicaux, en France, en Angleterre et en Allemagne. Touchant à la conception même du langage, ces questions vont se poser pour l'ensemble des productions symboliques : poésie et peinture doivent alors apprendre comment exister sans représenter. À l'orée du XXe siècle, les œuvres de Freud ou de Saussure autant que celles de Stravinsky ou de Schoenberg, de Mallarmé ou de Van Gogh sont l'héritage de cette période intellectuelle foisonnante. Resituer les familles de pensée, comprendre comment elles s'influencent, c'est ce que propose cet ouvrage, nous offrant ainsi des clés originales pour mieux apprécier les œuvres dans leur singularité et leur rapport au monde.
[en] How do students choose their field of study at university? For what reasons? This article explains the learning and training expectations of students enrolled in the Social Sciences and Humanities. This qualitative survey conducted between 2005 and 2008 among 115 students studying at five universities in Paris has developed a typology based on five logics used to rationalize the choice of studies at the onset of Higher Education. The results of this survey reveal that, despite the presence of different representations of academic knowledge, the reference to employment tends to increase and the vocational courses are especially appreciated by students. Some of them are primarily interested in acquiring knowledge and skills intended to be useful for their future work. The paper argues that student choices are not passive or systematically determined by university curriculum. With their individual projects, choices, preferences and representations, students also participate in the professionalization of university courses.

[fr] Comment les étudiants abordent-ils l'offre de formation universitaire lors de leur choix d'orientation post-baccalauréat ? Cet article s'intéresse aux attentes des étudiants inscrits dans les disciplines "non scientifiques" à l'Université en rapport avec l'enseignement et l'acte d'apprendre. L'enquête par entretien effectuée entre 2005 et 2008 auprès de 115 étudiants inscrits dans cinq universités de la région parisienne a permis d'élaborer une typologie fondée sur cinq types de logique mise en avant pour justifier la décision d'orientation. Les résultats de l'enquête révèlent que, malgré la coexistence des différentes demandes vis-à-vis des savoirs universitaires, la référence au métier tend à s'amplifier et les diplômes "professionnalisés" sont particulièrement appréciés par les étudiants. Une partie d'entre eux cherchent à acquérir les savoirs et les savoir-faire qui ont vocation à être mobilisés dans une activité professionnelle. L'article tente de montrer que le choix universitaire des étudiants n'est pas passif ou systématiquement déterminé par l'offre de formation. Avec leurs projets, choix, représentations et pratiques, les étudiants participent aussi à la professionnalisation des filières universitaires.
[en] The theme of the scapegoat is at the centre of the work of Pierre Lasry, a Montreal Jewish novelist and filmmaker. After Shylock (National Film Board of Canada, 1999), Lasry depicts the Jewish writer launching his " emissary book " to the sea to America, to redeem an imperfect world, such as the high priest rushing the scapegoat into the desert.

[fr] La thématique du bouc émissaire est au centre de l'œuvre de Pierre Lasry, romancier et cinéaste juif montréalais. Après Shylock (National Film Board of Canada, 1999), Lasry représente l'écrivain juif lançant son " bouquin émissaire " à la mer vers l'Amérique, pour rédimer un monde imparfait, tel le grand-prêtre précipitant le bouc émissaire dans le désert.
[en] The author aims at retracing the evolution of the historiographic thought on the Italian Resistance that developed among the members of the "Partito d'Azione" (the "Action Party"), from the Second World War to the present days. This evolution is led by a reflection on the significance of Fascism and Anti-fascism in Italy's history. The meaning of these words evolves throughout the years after the war as a consequence of political events (the new world order after World War II, the emergence of the communist party…) and a new awareness among former partisans. Reflections on some new concepts such as "rupture", "revolution", "civil war", "betrayed revolution" also emerge. But the overall interpretation of the Resistance by former members of the Partito d'Azione shows the impossibility of protracting an experience that had nonetheless allowed to drag Italian society away from the passivity and resignation weighing on its collective identity.

[fr] L'auteur se propose de retracer l'évolution de la pensée historiographique sur la Résistance qui s'est développée parmi les membres du Parti d'action, de la Seconde Guerre mondiale à nos jours. Cette évolution est commandée par une réflexion sur la signification du fascisme et de l'antifascisme dans l'histoire d'Italie, qui varie au fil des décennies de l'après-guerre en fonction des événements politiques (apparition d'un nouvel ordre mondial, développement du parti communiste...) et des prises de conscience des anciens résistants. Se font jour des réflexions autour des concepts de " rupture ", " révolution ", " guerre civile ", " révolution trahie ". Mais le bilan des interprétations de la Résistance de la part des anciens membres du parti d'action fait apparaître l'impossibilité de faire durer dans le temps une expérience qui avait pourtant permis d'arracher la société italienne de son état de passivité et de résignation qui pesaient sur son identité collective.
[en] In this article, we intend to analyse the new centrality role conferred to the city of Altamira since the arrival of Belo Monte's hydropower plant. As a parameter for this analysis, we considered that Altamira is having a major role in the South East centrality of the Pará state, reaching up to nine urban centres between the Xingu River and the Transamazonica road (BR 230). The theoretical references used in this article are coupled with surveys about the city, urbanism in Brazil and in the Amazon area, with an emphasis on surveys linking urban restructuration and average sized cities. Official sources and field surveys indicate that Altamira is going through a transition in its shape and urban functions, altering its characteristics which amplifies its ability to articulate local urban centres. Belo Monte's hydropower plant allowed, in this case, the induction of processes which resulted in the infrastructure's expansion and the increase of goods and services supply, promoting a new sense in terms of urban centrality.

[fr] Dans cet article, nous analyserons le nouveau rôle conféré à la ville d'Altamira depuis l'arrivée de la centrale hydroélectrique de Belo Monte. Comme paramètre pour cette analyse, nous considérons la ville d'Altamira comme ayant une fonction importante dans la centralité du sud-ouest de l'état du Pará, atteignant neuf noyaux urbains localisés entre le fleuve Xingu et la route Transamazonienne (B 230). Les références théoriques utilisées sont accompagnées d'un ensemble d'études sur la ville, le développement urbain au Brésil et en Amazonie. Nous avons donné priorité aux études faisant la relation entre la restructuration urbaine et les villes de tailles moyennes. Les données de sources officielles ainsi que les études de terrain indiquent que la ville d'Altamira passe par une phase de transition dans sa forme et ses fonctions urbaines. Modifiant ainsi les caractéristiques qui lui permettent d'amplifier sa capacité d'articulation entre les centres urbains. La CHE de Belo Monte a, dans ce cas, favorisé la mise en place de processus dont découlent le développement des infrastructures ainsi que l'augmentation d'offre de biens et services, donnant ainsi un nouveau sens en terme de centralité urbaine.