BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this article, we propose a new approach to the works produced by Matteo Perez d'Aleccio in the Throne Room of the Grandmaster's Palace in Valletta, Malta, in the late sixteenth century. The cycle consists of a series of wall paintings, each representing a salient episode of the 1565 Great Siege of Malta. The artist made the choice to engrave the paintings and publish a collection of the reproductions in 1582. Due to its essentially mobile character, engraving had a privileged status and was then about to contribute to the circulation of the painted cycle by d'Aleccio. Besides, the cycle was reproduced in the Château de La Cassagne, located in Gers in the French Pyrenees. It was painted by Knight Bertrand de Luppé Garrané, thus transforming d'Aleccio's frescoes into an iconographic model.

[fr] Cet article propose de porter un regard nouveau sur l'œuvre exécutée par Matteo Perez d'Aleccio dans la salle du grand conseil du palais magistral de La Valette à Malte, à la fin du xvie siècle. Le grand Siège de Malte de 1565 tel qu'il y fut peint, se déploie en un cycle de plusieurs épisodes montrant chacun un moment clef de l'événement. L'artiste prit l'initiative de reproduire cet ensemble au moyen de la gravure qu'il publia sous forme de recueil en 1582. La gravure, medium privilégié du fait de son caractère mobile, allait alors constituer un outil de diffusion du cycle tel qu'il fut définit par d'Aleccio. Or, le retour à l'emploi de la peinture constaté au château de La Cassagne dans le Gers, où le chevalier Bertrand de Luppé Garrané reproduisit le cycle, permet de conférer à l'œuvre de d'Aleccio le caractère de modèle iconographique.
[en] This article examines the relationship between transnational and integration-related practices of Turkish migrants in Germany on the basis of empirical data from the TRANS-NET project. The authors discuss well-known existing concepts of migrant incorporation (assimilation, multiculturalism, transnationalisation) and their relationships, and use their own research results to argue for a combination of these approaches. The analysis of qualitative interviews reveals a remarkable shift from return-oriented to integration-related transnationalisation among Turkish migrants in Germany, a shift that is apparently connected to different political and institutional opportunity structures.

[fr] Cet article examine le mode de relation entre les pratiques transnationales et les pratiques liées à l'intégration des migrants turcs en Allemagne à partir de données empiriques provenant du projet TRANS-NET. Les auteurs discutent d'abord les concepts les plus connus à propos de l'incorporation des migrants (assimilation, multiculturalisme et transnationalisation) et de leurs mutuelles connexions, puis ils argumentent, à partir des résultats de leur recherche, en faveur d'une combinaison de ces notions. L'analyse des entretiens qualitatifs révèle, dans le cas des migrants turcs en Allemagne, une remarquable évolution qui va de l'orientation au retour à une intégration liée aux pratiques transnationales, ce qui semble être en lien avec des opportunités de changements structurels au niveau politique et institutionnel.
[en] Based on the qualitative analysis of a corpus of 87 posts published in the French-speaking section of the front page of the scientific blogging platform Hypotheses, over three time periods (15 October 2016-15 January 2017; 15 April 2017-15 July 2017; 15 October 2017-15 January 2018), we question the generic characteristics of the Human and Social Sciences research blog, in the light of the historical genres in which it is embedded, but also, formal constraints imposed by the blog as a medium: serialization, fragmentation, conversationality, etc. We hypothesize that such a system favors, in the research literature, the reinvestment of a media scenography of the chronicle. We are thus studying how this scenography integrates the discourses of knowledge to bring out an image of the researcher as an author, through the staging of a personal perspective and the narrativization of research episodes.

[fr] À partir de l'analyse qualitative d'un corpus de 87 billets publiés à la Une de la section francophone d'Hypothèses, plateforme de blogging scientifique, durant trois séquences temporelles (15 octobre 2016-15 janvier 2017 ; 15 avril 2017-15 juillet 2017 ; 15 octobre 2017-15 janvier 2018), nous questionnons les caractéristiques génériques du blog de recherche en sciences humaines et sociales, à la lumière des genres historiques dans lesquels il s'inscrit : le billet, le carnet de recherche, etc. ; mais aussi, des contraintes formelles qu'impose le blog comme médium : mise en série, fragmentation, conversationnalité, etc. Nous faisons l'hypothèse qu'un tel dispositif favorise, dans les écrits de recherche, le réinvestissement d'une scénographie médiatique voisine du billet, celle de la chronique. Nous étudions ainsi de quelle manière cette scénographie intègre les discours de savoir pour faire émerger une image du chercheur comme auteur, à travers la mise en scène d'un regard personnel et la narrativisation des épisodes de la recherche.
[en] This contribution exposes the method used to create a digital tool to provide a history of Antiquity across sexual lines. The originality of this database is, first, to retrieve and compile mentions of women under their own name (as transmitted on diverse media) and to analyze what these mentions tell us regarding the presence and action of women in ancient societies. Particular attention is paid to the discursive practices and to the modalization to which each document belongs, in order to determine the interactions that sexual identity has–or has not–with a function or a social activity, and in which measure it influences the reception of the actions realized by women. This project allows for a social history, as it considers gender in a given chrono-cultural context and in its interactions with other forms of differentiation such as political status, socio-economic position, kinship.

[fr] Cet article présente la méthode qui préside à la création d'un outil numérique au service d'une histoire mixte de l'Antiquité. L'originalité de la base de données en question réside tout d'abord dans le fait de repérer et de rassembler les mentions de femmes désignées par leur nom (transmis sur divers supports) et d'analyser ce que ces mentions nous apprennent de la présence et de l'action des femmes dans les sociétés antiques. Une attention particulière est portée à la pratique discursive et à la modalisation auxquelles se rattache chaque document, afin de déterminer la manière dont l'identité de sexe entre en lien – ou non – avec une fonction ou une activité sociale, et dans quelle pro- portion elle influence la réception des actions réalisées. Le projet permet ainsi de mener une histoire sociale en considérant le genre dans un contexte chrono-culturel donné et dans ses interactions avec les autres formes de différenciations que sont, entre autres, le statut politique, le positionnement socio-économique, l'ancrage dans la parenté.
[en] Industrial economics cannot be solely based on market prices, as this could lead to incorrect academic results and policy recommendations because the prices could provide distorted signals and thus diverge from socially efficient prices. To understand this fundamental principle of price formation in industrial economics, it is necessary to better integrate the social dimension of value and the determination of prices. This paper aims to present the thoughts of an underestimated social scientist from the turn of the nineteenth century, Albion W. Small. Essentially based on Small's personal archives, our aim is to demonstrate to what extent his vision of the relationship between value, valuation, and price is relevant to industrial economics and to pave the way for new research in this field. Although Small considered that price depends on both the remuneration of factors and the relative scarcity of goods, he also determined that price formation always has a social dimension, which must be considered by economists.JEL classification: A12, B00, D20, D46.

[fr] L'économie industrielle ne saurait se baser uniquement sur les prix du marché au risque d'aboutir à des résultats académiques et à des recommandations politiques incorrects. Il en est ainsi car les prix effectifs peuvent fournir des signaux déformés et ainsi diverger des prix socialement efficaces. Pour comprendre les principes fondamentaux de la formation des prix en économie industrielle, il est en effet nécessaire de mieux intégrer la dimension sociale de la valeur. Cet article vise ainsi à présenter les pensées d'un sociologue sous-estimé du début du XIXe siècle, Albion W. Small. Essentiellement basé sur les archives personnelles de Small, notre objectif est de montrer en quoi sa vision de la relation entre valeur, valorisation et prix est pertinente pour l'économie industrielle et d'ouvrir, ce faisant, la voie à de nouvelles recherches dans ce sous-champ disciplinaire de l'économie. Bien que Small ait considéré que le prix dépend à la fois de la rémunération des facteurs et de la rareté relative des biens, il a également proposé une argumentation rationnelle montrant que la formation des prix a toujours une dimension sociale, qui doit être scientifiquement considérée par les économistes.Classification JEL : A12, B00, D20, D46.
[en] Why did Lampedusa become the quintessential embodiment of the Euro-African border? This paper starts from the assumption that the border is always a social product, and that turning a place into a border, or transforming the symbolic and practical role of a border place, is always the result of specific social acts. The paper analyses the most important acts that determined the "borderization" of Lampedusa, by creating the Lampedusa border and increasing its degree of "borderness", in the period between the 1990s and 2011. The research focuses on specific choices of the Italian legislator, on the relations with North-African countries, and on the practices of border control and management (such as the establishment of a detention centre, the choice to systematically divert migrants to Lampedusa and to concentrate professionalized reception activities on the island). The "borderization" process is further fostered through the production of artificial emergencies, culminating in the 2011 crisis, during which the whole island is turned into an open-air camp.

[fr] Comment Lampedusa peut-elle " faire frontière " au point d'être devenue l'emblème de la frontière euro-africaine ? En fait, transformer un lieu en frontière, modifier la signification symbolique ou le rôle pratique d'un lieu sur la frontière, est toujours le résultat d'actes précis. Ce texte illustre les principaux actes qui ont déterminé la " frontiérisation " de Lampedusa, créant la frontière Lampedusa et augmentant son taux de " frontiérité ". L'analyse porte, entre les années 1990 et 2011, sur des choix spécifiques du législateur italien, sur l'évolution des rapports avec les pays nord-africains, sur les pratiques de contrôle et de gestion des frontières. A partir de 2002, la canalisation des arrivées vers l'île et la concentration des activités de gestion de ces arrivées sur l'île consolident un " système Lampedusa ". La " frontiérisation " de l'île est aussi amplifiée par la production de situations d'urgence, urgence qui culmine durant la crise de 2011, quand l'île est transformée en centre de détention à ciel ouvert.
[en] The failings evident in urban cleaning activities in the city of Palermo are the starting point for an analysis of the informal dynamics of local government. While the concept of informality in developing countries is usually associated with urban contexts relating to the habitat, street trade and the economy, here it is used to propose an interpretation of the local political order and its regulation process. It follows, therefore, the work of Manuel Castells and Alejandro Portes (1989), considering informality, firstly, through its link with political institutions and, secondly, not as a state but a process because it is a product of socio-political relations with an historical context.

[fr] Les défaillances constatées dans les activités de propreté urbaine à Palerme sont le point de départ d'une analyse des ressorts informels du gouvernement local. Si la notion d'informalité est traditionnellement associée aux contextes urbains des pays en développement et aux registres de l'habitat, du commerce de rue et de l'économie, elle est ici mobilisée pour proposer une lecture de l'ordre politique local et de ses processus de régulation. Il s'agit donc, à la suite des travaux de Manuel Castells et Alejandro Portes (1989), d'envisager l'informalité, d'une part, dans son rapport aux institutions politiques, et, d'autre part, non pas comme un état mais un processus dans la mesure où elle est un produit des rapports sociopolitiques historiquement situés.
[en] Puertorican identity is largely perceived and represented in the context of the paradoxical historical situation reflecting the relationship between the island and the U.S.A. My analysis and evaluation focus on the converging and diverging interface between Puertorican and American identities and the way they are considered. Such reciprocal views and cross-perspectives produce contradictory images and sterotypes which migration accentuates. These have been apparent in historical, sociological and literary discourse for two decades. They are revealed in changing patterns which mostly concern class (the jibaro vs. the elite), and culture (European, Latin and Anglo-Saxon vs. Spanish-or Afro-Caribbean) The dialectics between island and mainland assumes particular relevance today: it calls into question the concepts of assimilation and multiculturalism as they prevail in American society.

[fr] La perception et la représentation de cette identité sont largement déterminées par une situation historique paradoxale et par les rapports entre l'île et les Etats-Unis depuis la conquête. L'analyse et l'évaluation portent sur les divergences et convergences entre portoricanité et américanité et les regards jetés sur ces réalités. De ces regards réciproques et croisés, accentués par le flux migratoire, résultent des images et stéréotypes contradictoires. Ils apparaissent depuis deux décennies dans les discours sociologique, historique et littéraire à travers des configurations qui se déplacent d'une classe (jibaro ou élite) à l'autre et d'une culture (euro-espagnole, anglo-saxone, afro-et hispano-caraïbe) à l'autre. La dialectique île/continent prend aujourd'hui une résonance particulière : les composantes mouvantes de cette identité invitent à repenser les notions d'assimilation et de pluri-ethnicité en vigueur dans la société nord-américaine.
[en] This article presents an exploratory study of the conditions necessary to teach and learn the natural greenhouse effect in seconde (year 11 in England). Designing a teaching/learning sequence implies analysing the physics content standards and identifying students' learning difficulties. This identification is done through interviews drawing on a material model of the greenhouse effect and on popularisation sketches. The main obstacles to understanding the natural greenhouse effect among interviewed students are the non-inclusion of infrared absorption emission and the frequent implementation of sequential reasoning. The emphasis on the infrared absorption emission phenomenon is thus necessary. The combination of surface temperature, type of emitted and absorbed radiation and energetic exchanges as well as the distinction between transitory and permanent regimes are essential to a first stage exemplified by an atmosphere-free planet. It is only after that stage that the natural greenhouse effect based on balanced temperature and global warming based on a material model will be successively introduced.

[fr] Cet article présente une étude exploratoire des conditions d'enseignement-apprentissage de l'effet de serre naturel en seconde. La construction d'un parcours d'enseignement-apprentissage repose sur une prise en compte imbriquée d'une analyse de contenu de la physique mise en jeu et du repérage des difficultés des élèves. Ce repérage est effectué à partir d'entretiens prenant appui sur un modèle matériel de l'effet de serre et sur des schémas de vulgarisation. Les principaux obstacles à la compréhension de l'effet de serre naturel chez les élèves interrogés résident dans l'absence de prise en compte du phénomène d'absorption-émission infrarouge et dans la fréquente mise en œuvre de raisonnements à caractère séquentiel. La mise en exergue du phénomène d'absorption-émission infrarouge tout au long du parcours s'avère donc nécessaire. Le couplage entre température de surface, types de rayonnements émis et absorbés et échanges énergétiques, ainsi que la distinction entre régimes transitoire et permanent, constituent les points cruciaux d'une première étape qui s'appuie sur l'exemple d'une planète sans atmosphère. Ce n'est qu'après cette étape que seront introduits successivement effet de serre naturel avec élaboration de bilans équilibrés et réchauffement climatique à l'aide d'un modèle matériel.
[en] Increasing pressure on natural resources and the problems caused by unhealthy eating habits have brought along an increase in demands for organic products. Therefore, determining the lands suitable for organic farming with an evaluation of their potentials is of great importance. The city of Yalova which constitutes our research sector has convenient conditions for organic farming. After a regulation of current agricultural activities in accordance with the fundamentals of organic farming, remarkable potential of the field would be availed by putting them into practice. Welfare level of the citizens would also be enhanced with incomes earned there from. In addition to these, natural resources would be preserved due to these ecological concerns. Organic food crops provided there from would be the resources of a healthy life.In this study, the potential for organic agriculture in Yalova and its importance for the region were examined. First of all, agricultural potential of the region was referred and the general outlook of organic farming in Turkey and the world was examined. An evaluation was carried out after development process and its features in the organic farming of Yalova were considered.

[fr] La pression qui augmente de jour en jour sur les ressources naturelles et les problèmes de la malnutrition conduisent à porter un intérêt croissant aux produits biologiques. Il est assez important de s'interroger sur les surfaces convenables pour la récolte des produits biologiques et d'évaluer les potentiels d'agriculture de ces surfaces. La ville de Yalova, sujet d'étude de cet article, dispose des conditions convenables pour pratiquer l'agriculture biologique. La pratique des activités agricoles effectuées dans la région adaptée aux bases fondamentales de l'agriculture biologique permettra de valoriser le potentiel d'agriculture biologique de la région. De cette manière, les revenus obtenus augmenteront le niveau de vie des habitants de la région, les ressources naturelles de la région seront conservées et les produits biologiques obtenus seront des ressources de vie saine.Dans ce travail, on a étudié le potentiel d'agriculture biologique et l'importance de ce type d'agriculture pour la région. On a tout d'abord réfléchi sur le potentiel de la région pour l'agriculture et la situation générale de l'agriculture biologique en Turquie et dans le monde entier. On a ensuite traité du processus du développement et des caractéristiques de l'agriculture biologique à Yalova.
[en] The limit between the two Catalonia makes part of the border between France and Spain set in 1659 by the Pyrenees Act. Because it separates several territories of Catalan language and culture, it is often denounced as illegitimate by the Catalan separatists, officially in charge in the Autonomous community since the end of 2012. Indeed, the French Eastern Pyrenees are claimed as a part of the Catalan countries, a wider territory than the Autonomous community of Catalonia, made more and more visible over the recent years. This paper aims at determining whether this border may offer opportunities, even for the Catalan separatists.

[fr] La limite entre les deux Catalogne fait partie de la frontière entre la France et l'Espagne établie en 1659 par le traité des Pyrénées. Parce qu'elle sépare des territoires de langue et de culture catalane, elle est souvent dénoncée comme illégitime par les indépendantistes catalans, officiellement au pouvoir dans la Communauté autonome depuis fin 2012. Le département français des Pyrénées-Orientales est en effet revendiqué comme une partie des Pays catalans, un ensemble territorial plus vaste que la Communauté autonome de Catalogne, et rendu de plus en plus visible ces dernières années. Cet article souhaite déterminer si cette frontière peut néanmoins présenter des avantages, même pour les indépendantistes catalans.
[en] This study looks into the impact of mobile digital tools on language learning, and in particular the impact of MP3 players in English classes. It consists in an exploratory study of 171 learners' beliefs and attitudes as regards the introduction and use of MP3 players in English classes in a high school. The investigation was based on a systemic approach of the learning context. In order to explore the learners' attitude, questionnaires were used. The results highlighted the absence of consensus in the acceptation of the MP3 player in English classes. A frequent use of the MP3 player in their daily lives does not lead to its appropriation in a school context. The MP3 player is not a real object – it is an artefact that is reconstructed according to the uses. Our study also showed that the learners' beliefs of the technological object depended on their beliefs of the other elements belonging to the learning context.

[fr] Le travail proposé s'intéresse à l'impact des outils numériques nomades sur l'apprentissage des langues-cultures, et plus particulièrement des baladeurs MP3 en classe d'anglais. Il s'agit d'une étude exploratoire des représentations et attitudes de 171 apprenants, relative à l'introduction et l'utilisation des baladeurs MP3 en cours d'anglais dans un lycée. La démarche d'investigation choisie a reposé sur une approche systémique de la situation d'apprentissage. Afin de mettre au jour les attitudes des apprenants, des questionnaires ont été utilisés. Les résultats ont mis en évidence l'absence d'unanimité dans l'acceptation du baladeur MP3 en cours d'anglais. Une utilisation régulière du baladeur MP3 dans la vie quotidienne ne prédispose pas à son appropriation dans un contexte scolaire. Le baladeur MP3 n'est pas un objet réel – c'est un artefact qui se reconstruit selon les usages. L'étude a également montré que les représentations de l'objet technologique chez les apprenants dépendaient de leurs représentations des autres éléments de la situation d'apprentissage.