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[en] This paper focuses on Jesús Lizano's poetry in the light of the "minor literature" formulated by Gilles Deleuze and Felix Guattari. The objective is to elucidate several aspects that both kinds of literature have in common, specially formal aspects and purpose. The poetry of Lizano, as well as the "minor literature", has the ability to "tense language" developing an "asignifying intensive procedure", thanks to which it could be posible to subvert the restrictions of the stablished literature ("major literature"). Therefore, the purpose of this kind of literature consists of a poetic-political insurrection which channels the subversive power of the minor community. This connects with the lyrical commitment of Lizano, as can be seen in his poetic lectures and street demonstrations, trying to invest everyday life with the collective spirit of an anarchic "I". What emerges from this is a particular state of reality produced by the "common", named "Lizania" or "Real Poetic World". In this sense, also following Antonio Negri, the work of Lizano should be understood as the "biopolitical" production of the creative potential of the "multitude". A specific kind of literature driven to resistance against the structures of "Empire".

[es] Esta comunicación analiza la obra poética de Jesús Lizano a la luz de la "literatura menor" formulada por Gilles Deleuze y Félix Guattari. En concreto, se pretende evidenciar que ambas escrituras mantienen importantes puntos de conexión, tanto en forma como en finalidad. La poesía de Lizano coincide con la "literatura menor" en la capacidad de ésta para "tensar el lenguaje" y otorgarle un "uso intensivo asignificante", mediante el cual subvertir las restricciones de la literatura estándar o "literatura mayor". De ahí que el propósito de este tipo de literatura sea una insurrección poético-política, que canaliza el poder contestatario de la colectividad minoritaria. Esto enlaza con el compromiso lírico de Lizano, plasmado en manifestaciones y lecturas poéticas, que intentan llevar a la vida cotidiana la liberación del espíritu soñador y anárquico de un "yo" colectivo. De ello se desprende un estado de realidad producido por el "común", bautizado con el nombre de "Lizania" o "Mundo Real Poético". En este sentido, y siguiendo el pensamiento de Antonio Negri, la obra de Lizano debe ser entendida como producción "biopolítica" resultante del potencial creativo de la "multitud". Un tipo de literatura orientada a ejercer resistencia frente a las estructuras de "Imperio".
[en] The incorporation of information technologies and communication technologies (ICTs) to the world of university education has led to the generation of new methodologies by university professors, who pursue a higher quality of teaching-learning process; can become to forget the main element of any action, that for the university student. Since the inclusion of so-called 2.0 tools in classrooms of higher education has become a reality we consider it necessary to know the true knowledge that the so-called net generation knows about them; besides the educational value they provide. In this article we bring the results achieved of the freshmen of the degree of Master in the specialties of Special Education, Music and Hearing and Language at the Faculty of Educational Sciences, University of Cordoba on this topic. The results obtained highlight the limited knowledge as well as having little use of these tools.

[es] La incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) al mundo de la enseñanza universitaria ha supuesto la generación de nuevas metodologías por parte de los docentes universitarios, quienes en pos de una mayor calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje pueden llegar a olvidar al principal elemento de toda su acción, el estudiante universitario. Dado que la inclusión de las llamadas herramientas 2.0 en las aulas de educación superior se ha convertido en una realidad consideramos necesario saber cuál es el verdadero conocimiento que la llamada generación net tiene de las mismas, además de la utilidad educativa que les otorgan. En este artículo traemos los resultados alcanzados en los estudiantes de nuevo ingreso de la titulación de Maestro en las especialidades de Educación Especial, Musical y Audición y Lenguaje de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba en torno a este tema. Los resultados alcanzados ponen de relieve los escasos conocimientos, así como la poca utilidad que tienen de estas herramientas
[en] This article lies with the development of a teaching innovation project based on the use of theater as a learning resource for the teaching of History. It was applied in the subject Medieval History of Spain, of the 3rd year of the Degree in History at the University of Córdoba, during the 2019-2020 academic year. The project is based on the well-known idea that what is learned by memory is forgotten, but what is worked on is learned forever. The design has consisted of carrying out a group research work on an important event that occurred in the Christian kingdoms of medieval Spain, which the students had to submit in writing including how much information they could collect about it, as well as the elaboration of a script in the form of dialogue that would allow its staging. Subsequently, all the working groups developed the theatrical representation of the event studied in the University classroom, and some of them before children (students 3-5 years old of the Margaritas Infant School) and before a general public (within the framework of Córdoba in Purple IMTUR Program 2020). With its development it has been achieved that the student learns Medieval History doing an autonomous, collaborative, and motivating work.

[es] El presente artículo recoge el desarrollo de un proyecto de innovación docente basado en el uso del teatro como recurso de aprendizaje para la enseñanza de la Historia, aplicado en la asignatura Historia Medieval de España, de 3er curso del Grado de Historia de la Universidad de Córdoba, durante el curso 2019-2020. El proyecto se basa en la conocida idea de que lo que se aprende de memoria se olvida, pero lo que se trabaja se aprende para siempre. El diseño ha consistido en la realización de un trabajo de investigación de carácter grupal, sobre un hecho de relieve acaecido en los reinos cristianos de la España medieval, que los estudiantes debían entregar por escrito incluyendo cuanta información pudieran recopilar sobre el mismo, así como la elaboración de un guion en forma de diálogo que permitiera su puesta en escena. A continuación, todos los grupos de trabajo desarrollaron la representación teatral del suceso estudiado en el aula universitaria, y algunos ante público infantil (alumnado de 3-5 años de la Escuela Infantil Margaritas) y ante público general (en el marco del programa del IMTUR Córdoba en Púrpura 2020). Con su desarrollo se ha conseguido que el estudiante aprenda Historia Medieval realizando un trabajo autónomo, colaborativo y motivador.
[en] This article deals with the advances in recent studies developed to document and understand one of the most emblematic elements of the fortified complex of the medieval Castle of Aguilar de la Frontera. The tower under study is a complex structure in its form and in its analysis, given the state of semi-scratching in which it is currently, as a result of the construction of a water reservoir during the 50s of the 20th century, which affected irreversibly to this fortress

[es] El presente artículo trata sobre los avances en lo recientes estudios desarrollados para documentar y conocer uno de los elementos más emblemáticos del conjunto fortificado del castillo medieval de Aguilar de la Frontera. La torre sujeta a es-tudio es una estructura compleja en su forma y en su análisis, dado el estado de semiarrasamiento en el que se encuentra en la actualidad, resultado de la cons-trucción de un depósito de agua durante los años 50 del siglo XX, que afectó a esta fortaleza de forma irreversible.
[en] A characterization and kinetic study of the anaerobic digestion of waters from washing of virgin olive oil were carried out. The experimental setup used consisted of a 1 -litre thorough mixing bioreactor that was operated at 35 °C and loaded with sepiolite-immobilized biomass at a concentration of 10.8 g VSS/L. The bioreactor worked satisfactorily for a hydraulic retention time of 1.1 to 5.0 days and eliminated more than 92% of the initial COD in all instances. Guiot's kinetic model was used to determine the macroenergetic parameters of the system, which was found to have a true yield coefficient for the biomass Y = 0.006 g VSS/g COD and a specific rate of substrate uptake for cell maintenance m = 0.072 g COD/g VSS • day. According to the experimental results obtained, the rate of substrate uptake, Rs (g COD/g VSS • day), was correlated with the concentration of biodegradable substrate, Sb (g COD/L), through an equation of the Michaelis- Menten type.

[es] Se ha efectuado la caracterización y un estudio cinético del proceso de digestión anaerobia de las aguas residuales obtenidas en el lavado del aceite de oliva virgen. El equipo experimental consta de un biorreactor de mezcla completa de 1 litro de volumen y opera a 35 °C con una concentración de biomasa de 10.8 g SSV/L inmovilizada sobre sepiolita. El biorrector opera de modo satisfactorio en un rango de 5.0 a 1.1 días de tiempo de retención hidráulico, eliminando en todos los casos más del 92% de la DQO inicial. Se comprueba el modelo cinético propuesto por Guiot y con el auxilio del mismo se determinan los parámetros macroenergéticos de este sistema: Y = 0.006 (g SSV/g DQO), coeficientes de rendimiento verdadero para la biomasa y m = 0.072 (g DQO/g SSV • día), velocidad específica de consumo de sustrato para el mantenimiento celular. Los datos experimentales obtenidos indican que la velocidad de consumo de sustrato Rs (g DQO/día • g SSV) se correlaciona con la concentración de sustrato biodegradable, Sb (g DQO/L), mediante una ecuación tipo Michaelis-Menten.
[en] The implementation of the EHEA in our country has made the need to adapt to grade studies a competence evaluation. In the module of Financial Law at the URV, the teaching methodology of the professor and the student has acquired a new role. The professor as an active part of the teaching is to guide students in their learning and the student has to be seen as a thinking individual mind. To achieve this kind of learning the subject has been restructured based on the parameters of learning skills

[es] La implementación del EEES en nuestro territorio ha marcado la necesidad de adaptar los estudios a de grado a una evaluación por competencias. En la asignatura Derecho Financiero de la URV la metodología docente del profesor como del alumno ha adquirido un nuevo rol. El profesor como parte activa de la enseñaza ha de guiar al alumno en su aprendizaje y el alumno ha de verse como una mente individual pensante. Para conseguir este tipo de aprendizaje la asignatura ha sido reestructurada basándose en los parámetros de aprendizaje por competencias.
[en] The revision of the underlying sources in the description of Adam in the recently published Latin Anonymous Liber de ortu et obitu patriarcharum, gives rise to analyse some topics related to the biblical medieval exegesis and patristic thought: the absence of Adam's ancestors, the age Adam when he died and especially, the place of his grave, whose geography reveals some legends of interest not only for its philological and theological background, but also for its transmission through the Fathers and ecclesiastic writers, especially in the Latin tradition, as well as its influence in the iconography of the occidental art.

[es] La revisión de las fuentes subyacentes en la descripción de Adán, en la reciente publicación del Anónimo Liber de ortu et obitu patriarcharum, da ocasión al análisis de algunos temas relacionados con la exégesis bíblica medieval y el pensamiento patrístico: la ausencia de progenitores de Adán, la edad con la que éste murió y, sobre todo, el lugar de su sepultura, cuya geografía refleja algunas leyendas de interés no sólo por su trasfondo filológico y teológico, sino también por su transmisión entre los Padres y escritores eclesiásticos, sobre todo, en ambiente latino, como también por su influjo en la iconografía del arte occidental.
[en] Terrorism, along with many other factors, constitutes one of the main threats to the security of the contemporary world. However, the challenge it raises goes beyond the limits of political violence, reaching the core of Western democracies. The outline of any political response to terrorism implies an important risk that every legislator has to face: the inevitable clash between freedom and security. In this way, and taking advantage of the temporal and spatial coincidence in our recent history of two terrorist typologies (ETA and yihadism), we undertake the study about the evolution of the Spanish political and institutional treatment towards terrorism, paying special attention to those changes that had posed (or currently do) a potential danger to citizen's rights.

[es] El terrorismo constituye, junto a otros muchos factores, una de las principales amenazas a la seguridad del mundo contemporáneo. Sin embargo, el dasafío que plantea supera los límites de la violencia política, alcanzando directamente el núcleo de los sistemas democráticos occidentales. El esbozo de cualquier respuesta política al terrorismo implica un importante riesgo al que todo legislador se ha de enfrentar: el inevitable choque entre libertad y seguridad. De esta forma, y aprovechando la coincidencia temporal y espacial en nuestra historia reciente de dos tipologías terroristas (ETA y yihadismo), acometemos el estudio de la evolución en el tratamiento político e institucional español hacia el terrorismo, prestando especial atención a aquellos cambios que hayan supuesto (o supongan) un potencial peligro para los derechos de los ciudadanos.
[en] In a batch of 34 Fresian heifers integrated in the same Andalusian development, the possible influence of the age at which the animals are served for the first time over the duration of their gestation was studied. We have not found any relation between the two. The average age at the time they are first served was 19.22 ± 0.22 months. The gestation lasted 277.02±2.34 days. It is estimated that, in general, the existence of alternating period of hunger and alimentary sufficiency can negatively influence the body development of Fresian cattle but does not notably alter their physiology during gestation.

[es] En un lote de 34 frisonas integradas en la misma explotación andaluza, se estudia la posible influencia de la edad a que se cubren los animales por primera vez, sobre la duración de su gestación. No hemos encontrado relación entre ambos. La edad Media a la primera cubrición fue de 1922±0'22 meses. La gestación duro 277"0±2"34 días, Se estima que, en general, la existencia de periodos alternantes de hambre y saciedad alimenticia puede influir negativamente sobre el desarrollo corporal de bovinos de raza frisona Pero no altera notablemente su fisiologismo durante la gestación.
[en] Puente de Tablas" is an olive oil factory located at Priego de Córdoba (Spain). The original building had been lost due to urban reconstructions around the zone. This thesis summarizes a study of the primary location, as well as a virtual 3D reconstruction of all the original constitutive and functional elements. An unpublished diagram, found on "Archivo de la Real Chancillería de Granada", and dated from 1802 -a period when the factory was still active- had been used as reference for the virtual 3D model. In addition, other resources had been considered such as: (a) the original building remains, (b) the archaeological studies within the zone, (c) similar buildings located at the province and (d) the latest techniques of measure of heritage by means of laser scanner.

[es] La emblemática almazara Puente de Tablas situada en Priego de Córdoba se ha perdido con el paso de los años debido a las diferentes obras de urbanización y reconstrucción realizadas en la zona. Este tesis resume tanto el estudio de la ubicación como de la reconstrucción virtual 3D de todos sus componentes constructivos y funcionales, valiéndose del descubrimiento del plano inédito conservado desde 1802 —época en la que la almazara aún estaba activa— en el Archivo de la Real Chancillería de Granada. También se hace uso de: (a) los escasos restos que aún perduran, (b) los estudios arqueológicos realizados en esta ubicación, (c) construcciones similares en comarcas cercanas, así como de (d) las últimas técnicas de levantamiento de patrimonio cultural existentes realizadas con escáner láser.
[en] The persuasive influence of tourism promotional materials is very much experienced today. To gain the attention of viewers, the travel companies choose various techniques in their digital texts. Non-linguistic elements play an important role in tourism discourse; they hold a persuasive function. Pictures are essential elements for attraction and seduction; they are the trigger elements to tourists. There exist different visual techniques in tourism marketing to engage and convince potential tourists to book a tourism product. The present article discusses visual solutions for tourism websites to allure potential tourists. The paper reviews the influential elements of persuasive web tourism marketing pictures. These components provide useful information, create additional experiences in the viewers and help them finalize their decisions. The article highlights how these components as persuasive strategies of tourism promotional materials can influence the decisions of tourism websites' users. The result section provides the real examples of deployment of the mentioned techniques to convince the audience by the website of "Karpaty" resort (Ukraine). All these techniques are worth attention as they play a decisive role in the promotion of tourism services. The data collection of this study will provide updated information in relation to the rhetoric of tourism.

[es] Hoy en día, los materiales de promoción turística tienen mucha influencia persuasiva. Para atraer la atención de los turistas, comercializadores seleccionan numerosas técnicas en sus textos digitales. Existen diferentes componentes no verbales en el marketing turístico para involucrar y convencer a los turistas potenciales de que compren un producto turístico. La selección de contenido no verbal es fundamental, ya que ayuda a finalizar las decisiones de los turistas. El presente artículo examina los componentes visuales utilizados para ganar turistas potenciales. El artículo destaca cómo estos elementos persuasivos de los materiales promocionales del turismo pueden influir en las decisiones de comprar los productos turísticos. El estudio proporciona los ejemplos reales del despliegue de elementos visuales para convencer a los usuarios de la web del sanatorio "Karpaty" (Ucrania). Estas técnicas visuales juegan un papel importante en la promoción de los servicios turísticos. Debido a esto, la colección de datos de este estudio proporcionará información actualizada en relación a la retórica del discurso del turismo.
[en] Escrotal circumference (CE) by orquimetry and skin flush sexual (SFS) by observation in the inguino-escrotal skin in four Florida male goats were studied for 14 months. Seasonal variation was observed in CE, that was minor in autumn (30.84±0.24 cm) and maximun in spring (32.79 ±0.22 cm). Also, seasonal pattern was observed in SFS, with pale skin during winter (p<0.001). Light hours and temperature shown significant correlation with CE and SFS.

[es] En un grupo de cuatro machos cabríos de raza Florida se estudiaron las variaciones de la circunferencia escrotal (CE) y el grado de hiperemia inguino-escrotal o skin flush sexual (SFS) durante un periodo de 14 meses. Los resultados revelan una ligera variación estacional de la CE que es menor en otoño (30,84 ±0,24 cm.) y máxima en primavera (32,79±0,22 cm). El SFS presentó una distribución estacional, de manera que la coloración inguino-escrotal de la piel era más pálida durante el invierno (p<0,001). Tanto las horas de luz como la temperatura mostraron correlación significativa respecto a la CE y SFS.
[en] Among the main teaching skills that teachers must currently acquire during process of initial training, we emphasize the educational use of Information and Communication Technologies (in Spanish its acronym is TIC) and teamwork. Through this innovation experience focused on developing a workflow based on cooperative learning using CourseLab application, specific student skills are required in PC use, navigation through Internet and ability for teamwork and problem resolution. Definitely, we pretend to complete training of future teachers in ICT environments, so they could perform teaching / learning processes in order to match students interests and motivations, and may contribute to improvement of school success. Results of this study indicate that training teachers demand the use of similar tools to motivate themselves and adapt to teaching and learning processes. We conclude with a positive assessment of both experience and development of the subject.

[es] Resumen: Una sociedad en constante cambio tecnológico exige profesionales de la enseñanza en formación continua. Entre las principales competencias docentes que debe adquirir actualmente el profesorado, durante el proceso de formación inicial, podemos destacar el uso educativo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el trabajo en equipo. A través de esta experiencia de innovación centrada en el desarrollo de una dinámica de trabajo fundamentada en el aprendizaje cooperativo y la utilización del programa Courselab, se exigen al alumnado ciertas destrezas específicas en el dominio tanto del PC en su conjunto como de