BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Nowadays, recycling has become one of the main environmental concerns due to the increasing amount of waste generated worldwide. The increase in population and consumption of natural resources has led to a massive production of waste, resulting in a number of problems such as air, water and soil pollution, emission of greenhouse gases and loss of biodiversity. Consequently, improving recycling has become increasingly important in modern society. Recycling reduces the amount of waste sent to landfills and therefore reduces the environmental impact. Recycling also contributes to the conservation of natural resources, as materials such as paper, plastic, glass and metal can be reused in the manufacture of new products. The aim of this work is to offer a partial solution to the problem through the development of an Android mobile application that simplifies the task of recycling for those who are not familiar with it. The application will also be designed to adapt to possible changes in the distribution of containers, in order to offer a solution that is always up to date and eliminate any doubts that the recycling process may raise.

[es] En la actualidad, el reciclaje se ha convertido en una de las principales preocupaciones ambientales debido a la creciente cantidad de residuos que se generan en todo el mundo. El aumento de la población y el consumo de recursos naturales ha llevado a una producción masiva de residuos, lo que ha generado una serie de problemas como la contaminación del aire, del agua y del suelo, la emisión de gases de efecto invernadero y la pérdida de biodiversidad. En consecuencia, mejorar el reciclaje se ha vuelto cada vez más importante en la sociedad moderna. El reciclaje permite reducir la cantidad de residuos que se envían a los vertederos y, por lo tanto, disminuir el impacto ambiental. Asimismo, el reciclaje contribuye a la conservación de los recursos naturales, ya que se pueden reutilizar materiales como el papel, el plástico, el vidrio y el metal en la fabricación de nuevos productos. El objetivo de este trabajo consiste en ofrecer una solución parcial a la problemática mediante el desarrollo de una aplicación para dispositivos móviles Android, que simplifique la labor de reciclaje para aquellas personas que no están familiarizadas con ella. Asimismo, la aplicación estará diseñada para adaptarse a posibles cambios en la distribución de contenedores, con el fin de ofrecer una solución siempre vigente y eliminar cualquier duda que pudiera surgir en el proceso de reciclaje.
[en] From concepts coming from the Relevance Theory (Sperber and Wilson, 1994), this work considers the written register of a collection of letters from the 19th century, documented in north-west Argentina, in order to analyse the particular forms taken by the female irony as a strategy used to produce meaning effects. The corpus analysed is composed of three letters, selected from this collection, written by a lady from Salta belonging to the patrician class, whose addressees, her two sons, had been set apart from their family in order that they learn how to be self-sufficient and develop business abilities. The letters reveal that they did not always meet their mother's demands. Paradox, image and mitigation are the three resources that irony takes in the brief corpus selected and those show the author' s skill to reach the objective without being noticed, resorting to socially recognized precepts: subjection to maternal authority, to the religious norms, in general, to the strict rules in force in this north-west argentine society in the 19th century.

[es] A partir de conceptos procedentes de la Teoría de la Relevancia (Sperber y Wilson, 1994), se indaga en el registro escrito de un epistolario decimonónico, relevado en el Noroeste argentino, a fin de analizar las formas particulares que reviste la ironía femenina como estrategia utilizada para provocar en el destinatario determinados efectos de sentido. El corpus examinado consta de tres cartas seleccionadas de ese epistolario y escritas por una remitente salteña del estamento patricio, cuyos receptores, sus dos hijos varones, habían sido alejados del núcleo familiar a los efectos de que se bastaran a sí mismos y adquirieran habilidad para los negocios. Las misivas revelan que ellos, a su vez, no siempre respondieron a las requisitorias maternas. Paradoja, imagen y atenuación son los tres recursos que la ironía asume en el breve corpus seleccionado y que muestran la destreza de la autora para alcanzar su objetivo, sin que se advierta, al invocar preceptos consagrados socialmente: la sumisión a la autoridad materna, a las normas religiosas, en general, a las estrictas pautas vigentes en aquella sociedad noroccidental argentina del siglo XIX.
[en] In this work I have tried to find the special educational needs of a student with moderate intellectual disability in the area of Physical Education. For this, I first studied this student in deep in order to identify and analyze her needs, limitations and possibilities. Then, I methodologically adapted a teaching unit to enhance her motor skills, personal autonomy and social abilities.

[es] Con este trabajo fin de grado pretendo dar respuesta a las necesidades educativas especiales en el área de Educación Física de una alumna con discapacidad intelectual moderada. Para ello, he llevado a cabo un estudio de caso sobre esta alumna donde he tenido que identificar y analizar sus necesidades, limitaciones y posibilidades. A continuación, he adaptado metodológicamente una Unidad Didáctica con el objetivo de potenciar la habilidad motriz, la autonomía personal y las habilidades sociales de dicha alumna.
[en] Bearing in mind the difficulties in the legal survey of the association right in Spain during the 19th century, this paper studies the different points of view in its historic evolution (mutualism, resistance, cooperativism). We make special emphasis in the historical gaps in the study of mutualism and the planning of new methodological and interpretative possibilities, that will enrich the unilateral approaches prevailing until now.

[es] Desde las dificultades que entraña el reconocimiento jurídico del derecho de asociación en la España del siglo XIX, se abordan en este trabajo las distintas vertientes en su evolución histórica (mutualismo, resistencia, cooperativismo), haciendo especial hincapié en las lagunas historiográficas del estudio del mutualismo y en el planteamiento de nuevas posibilidades metodológicas e interpretativas, que enriquezcan las visiones unilaterales predominantes hasta el momento.
[en] Introduction: The retinography is one of the most important techniques in order to detect retina pathologies. With this study, we will try to compare between students and professionals from Optic and Optometry, the ability to detect anomalies in an eye fundus image. Material and Methods: The study was made to 31 participants including students and professionals from Optometry degree to whom a complete optometric exam was made in order to verify inclusion criteria. The retinography observation was made with an Eye Tracker, Tobii 4c. Due to Kolmogorov-Smirnov test, the sample followed a normal distribution that is why a parametric hypothetical contrast was made with t Student. Results: Success rate was higher in professionals both, for classifying in health or pathological retinography (77.56% and 59.10% respectively, p=0.30), and for determining the diagnosis (46.66% and 44.21%, p=0.81). Conclusion: Professionals had more success than students but they have similar accuracy determining the diagnosis. Training with Eye Tracker could improve efficiency and effectiveness in retinographies exams where a sizeable improvement is detected.

[es] Introducción: La retinografía es una de las técnicas más destacadas a la hora de detectar patologías en la retina. Con este estudio, a través de la captura del seguimiento de la mirada, se tratará de hacer una comparación entre alumnos y profesionales Ópticos-Optometristas sobre la capacidad de detección de anomalías en un fondo de ojo. Material y Métodos: El estudio incluyó a 31 sujetos, 19 alumnos y 12 profesionales de Óptica y Optometría, a los cuales se les hizo un examen optométrico completo para verificar que cumplían con los criterios de inclusión. La observación de retinografias se realizó con registro de un Eye Tracker, Tobii 4c. Según el test Kolmogorov-Smirnov la muestra seguía una distribución normal por lo que se realizó un contraste de hipótesis paramétrico con la t de Student para determinar las diferencias entre los alumnos y los profesionales. Resultados: El porcentaje de acierto de los profesionales fue mayor que el de los alumnos tanto al clasificar una retinografía en sana o patológica (77,56% y 59,10% respectivamente, p=0,30), como a la hora de determinar el tipo de patología (46,66% y 44,21%, p=0,81). Conclusiones: Los profesionales han obtenido mejores puntuaciones que los alumnos, pero tienen una precisión parecida para determinar el tipo de patología. El entrenamiento mediante el uso del Eye Tracker podría mejorar la eficacia y eficiencia al examinar retinografías en la que se detecta un área de mejora considerable.
[en] This Final Degree Project is part of the field of Social Work. Throughout the document, a bibliographic review is presented in order to be able to investigate more thoroughly on animal-assisted intervention with juvenile offenders. On the one hand, the scope of minors is differentiated, including the relevant legislation, measures, what is relevant with respect to the judicial system and a section detailing the role of the social worker with this group. Likewise, there is a review of animal-assisted intervention, its types and benefits, and that is why the second part of the work consists of a case study, which includes a semi-structured interview with the social worker of Fundación Diagrama in Valladolid, which allows us to get closer to the subject to be dealt with, since it reflects her experience and opinion.

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado se inscribe en el ámbito del Trabajo Social. A lo largo de todo el documento se presenta una revisión bibliográfica con el fin de poder investigar más a fondo sobre la intervención asistida con animales en menores infractores. Se diferencia por un lado el ámbito de menores, incluyendo la legislación pertinente, medidas, aquello que resulta relevante con respecto al sistema judicial y un apartado en el que se detalla el papel del trabajador social con este colectivo. Del mismo modo, se realiza un recorrido sobre la intervención asistida con animales, los tipos y beneficios, y es por ello que la segunda parte del trabajo consiste en un estudio de caso, donde se incluye una entrevista semiestructurada realizada a la trabajadora social de Fundación Diagrama en Valladolid, lo que nos permite acercarnos más al tema a tratar ya que en ella se refleja su experiencia y opinión sobre ello.
[en] The EU migrant and refugee crisis is turned out to be a humanitarian phenomenon that concerns European and Spanish societies. These people, who generally run away from Arabic and African countries, live cramped in refugee camps spread in coastal countries such as Turkey, Greece and Italy. Although the political position taken by the european leaders, the NGO and the mass media report the life conditions of the refugees. This analyse deepens in the coverage of the newspapers El País and El Mundo –both the two most dustributed generalist diaries of payment spread all over– have given to this topic due to the influence and the scope of these media in the public opinion.

[es] La crisis humanitaria de los refugiados en Europa se ha convertido en un fenómeno que concierne a las sociedades europea y española. Estas personas, que huyen generalmente de países árabes y africanos en los que predominan la guerra y el terror, viven hacinadas en campos de refugiados repartidos por países costeros como Turquía, Grecia e Italia. Pese a la posición política tomada por los dirigentes europeos, las ONG y los medios de comunicación denuncian las condiciones de vida de los refugiados. Este análisis se centra en la cobertura que los periódicos El País y El Mundo –los diarios de pago de ámbito nacional más distribuidos– le han otorgado a este tema debido a la influencia y alcance que tienen estos medios de comunicación en la opinión pública.
[en] The aim of this work is to design a proposal of didactic intervention based on gamification in order to promote the intrinsic motivation of the fifth year of Primary Education students in the subject of Experimental Sciences, specifically in the block of contents related to Living Beings. Thanks to the designed intervention, composed by 4 activities developed in several sessions of 50 minutes in a public centre of Palencia, the contents related to the living beings will be worked, in a creative and playful way, which promotes the motivation of the students and the acquisition of experimentation and communication skills through gamification. Our proposal could be of great benefit to the educational community, which is waiting to be confirmed when it can be carried out in a real way. In this way, the didactic proposal adequately combines the elements of the curriculum related to living beings, with play, experimentation and environmental education.

[es] El objetivo de este trabajo se centra en diseñar una propuesta de intervención didáctica basada en la gamificación para promover la motivación intrínseca del alumnado de quinto de Educación Primaria en el área de Ciencias de la Naturaleza, concretamente en el bloque de contenidos relacionado con los Seres Vivos. Gracias a la intervención diseñada, compuesta por 4 actividades desarrolladas en varias sesiones de 50 min en un centro público de Palencia, se trabajarán los contenidos relacionados con los seres vivos, de una manera creativa y lúdica, la cual potencia la motivación de los estudiantes y la adquisición de habilidades de experimentación y comunicativas a través de la gamificación. Nuestra propuesta podría revertir en grandes beneficios para la comunidad educativa, los cuales están a la espera de confirmarse cuando pueda llevarse a cabo de manera real. De este modo, la propuesta didáctica combina de una manera adecuada los elementos del currículo relacionados con los seres vivos, con el juego, la experimentación y la educación ambiental.
[en] This Final Degree Project aims to address the use of different methodologies in order to acquire a new foreign language, following the most relevant ideas to appropriately develop various knowledge through the use of the scientific method. In the first part of the project, we will focus on the development and explanation of different methodologies for language acquisition, such as Total Physical Response or group learning, among others. In the second part, we will concentrate on developing the didactic unit, adapting it to the Organic Law amending the Organic Law of Education, approved in 2019 (LOMLOE). We will also discuss the different aspects that should be modified to align the learning process with this law. Finally, we will conclude with a proposal for improvement to adapt the learning experience to the students.

[es] Este trabajo de Final de Grado trata de abordar utilización de diferentes metodologías con la finalidad de adquirir una nueva lengua extranjera, siguiendo las ideas más relevantes para desarrollar de una manera adecuada los diferentes conocimientos por medio del uso del método científico. En la primera parte del trabajo no centraremos en el desarrollo y explicación de las diferentes metodologías para adquirir el lenguaje, por medio de la utilización de la Respuesta Física Total, o el aprendizaje en grupo cooperativo, entre otros. En la segunda parte, nos centraremos en desarrollar la Unidad didáctica, adaptándola a la Ley Orgánica por la que se Modifica la Ley Orgánica de Educación, aprobada en 2019 (LOMLOE). Además de los diferentes aspectos que se deberían de modificar para ajustar el aprendizaje a esta última. Finalmente concluiremos con una propuesta de mejora para adaptar el aprendizaje al alumnado.
[en] In this work, the bases of the performance of a photovoltaic cell are established in order to understand de I-V curve of a solar module and, from it, to obtain the maximum power of a module. In addition, the variations of this curve are also studied as a function of the environmental parameters of the measurement: the irradiance and the temperature. Afterwards, the different procedures established by the TEC 60891:2021 international standard for the translation of I-V curves from the measuring environmental conditions to other target conditions are examined, and it is determined which of those procedures is the most suitable for its application outside. Furthermore, both the theoretical and experimental development of the denominated Fourth Procedure of the IEC 60891:2021 standard is performed, and the resulting translations are studied. Finally, employing the nominal value of the parameter α and measuring the parameters Rs and η, we have obtained the translated I-V curves and, for a polycrystalline silicon photovoltaic module; we obtain a relative error in the maximum power lower than ±1 % in a range of 950— 1200 W / m2 and 24−47 ℃ for curves measured outside.

[es] En este trabajo se establecen las bases del funcionamiento de una fotocélula para entender la curva I-V de un módulo solar y, a partir de ella, obtener la potencia máxima de dicho módulo. También se estudia cómo varía esta curva en función de los parámetros ambientales de su medida: la irradiancia y la temperatura. Posteriormente, se examinan los distintos procedimientos establecidos por la norma internacional IEC 60891:2021 para la traslación de curvas I-V de las condiciones ambientales de medida a otras condiciones objetivo, y se determina cuál de esos procedimientos es el más apropiado para su aplicación en el exterior. Además, se realiza el desarrollo tanto teórico como experimental del denominado Cuarto Procedimiento de la norma IEC 60891:2021, y se estudian las traslaciones resultantes. Finalmente, empleando el valor nominal del parámetro α y midiendo los parámetros Rs y η, hemos obtenido las las curvas I-V trasladadas y, para un módulo fotovoltaico de silicio policristalino; obtenemos un error relativo en la potencia máxima inferior al ±1 % en un rango de 950 — 1200 W / m2 y 24−47 ℃ para curvas medidas en el exterior.
[en] The Complex or Multiple Question (PC), usually illustrated by questions such as "Have you stopped cheating on the exam?", has traditionally been included in different catalogs of fallacies. However, there is no unified theory of the concept of fallacy; consequently, it is problematic to determine whether these types of questions can be considered as fallacies. To solve this matter, a bibliographic review will be carried out that aims to reconstruct three concepts of fallacy quite representative within the recent literature, namely, the Standard Definition of Fallacy (SDF) modified by Hans Hansen and here called the Real Standard Definition of Fallacy (RDEF), the proposal of Douglas Walton, and that emanated from the Pragma-Dialectic (PD), to contrast these definitions with the characteristic elements of the PC. Thus, it will be concluded that the PC cannot be conceived as a fallacy under the RDEF, but it can be, under the other two approaches. Nevertheless, it will be shown that this occurs in different ways, and that the PC is not per se fallacious. Finally, these results will be synthesized with the aim of correcting some problems raised by the Walton and PD approaches.

[es] La Pregunta Compleja (PC) o Múltiple usualmente ilustrada por medio de preguntas semejantes a '¿Has dejado de hacer trampa en el examen?', ha sido tradicionalmente incluida en los distintos catálogos de falacias. Sin embargo, no hay una teoría unificada del concepto de falacia y en consecuencia, resulta problemático determinar si este tipo de preguntas pueden ser consideradas como falacias. Para resolver esta cuestión, se llevará a cabo una revisión bibliográfica que apunta a reconstruir tres conceptos de falacia bastante representativos dentro de la literatura reciente, a saber, la Definición Estándar de Falacia (SDF) modificada por Hans Hansen y acá denominada Real Definición Estándar de Falacia (RDEF), la propuesta de Douglas Walton y aquella emanada desde la Pragma-Dialéctica (PD), para así contrastar dichas definiciones con los elementos característicos de la PC. Así las cosas, se llegará a que la PC no se puede concebir como falacia bajo la RDEF, pero sí bajo los otros dos enfoques. Sin embargo, se mostrará que esto se da de distintas formas y que además la PC no es per se falaz. Finalmente, se sinterizarán estos resultados en aras de subsanar algunas problemáticas que suscitan los enfoques de Walton y la PD.
[en] This research on women's participation in project management stems from the need to address the persistent gender inequality in the field and to promote greater inclusion and equity in leadership roles. Despite advances in gender equity, women continue to be underrepresented in project management positions, facing specific obstacles to career advancement. The primary purpose of this research is to gain an in-depth understanding of the factors that limit women's participation and advancement in project management leadership roles, and to examine how effective strategies can be implemented to overcome these barriers. In addition, it seeks to highlight the unique skills and perspectives that women bring to the discipline and how these contributions can benefit both project outcomes and decision-making. This research focuses on understanding the barriers and challenges women face in project management, as well as highlighting their unique skills and perspectives. With this knowledge, it seeks to offer practical recommendations and strategies to promote greater inclusion and equity in the field and ultimately drive positive change in the representation and recognition of women in project leadership roles.

[es] La realización de esta investigación sobre la participación de las mujeres en la dirección de proyectos surge de la necesidad de abordar la persistente desigualdad de género en este campo y de promover una mayor inclusión y equidad en roles de liderazgo. A pesar de los avances en la equidad de género, las mujeres siguen estando subrepresentadas en posiciones de dirección de proyectos, enfrentando obstáculos específicos en su avance profesional. El propósito fundamental de esta investigación es comprender en profundidad los factores que limitan la participación y el progreso de las mujeres en roles de liderazgo en la gestión de proyectos, y examinar cómo se pueden implementar estrategias efectivas para superar estas barreras. Además, se busca destacar las habilidades y perspectivas únicas que las mujeres aportan a esta disciplina y cómo estas contribuciones pueden beneficiar tanto a los resultados de los proyectos como a la toma de decisiones. Esta investigación se centra en comprender las barreras y desafíos que enfrentan las mujeres en la dirección de proyectos, así como en destacar sus habilidades y perspectivas únicas. Con este conocimiento, se busca ofrecer recomendaciones prácticas y estrategias para promover una mayor inclusión y equidad en este campo y, en última instancia, impulsar un cambio positivo en la representación y el reconocimiento de las mujeres en roles de liderazgo en proyectos.