BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ObjectiveTo investigate the quality of obstetric care as perceived by women in the context of giving birth, a cesarean section or miscarriage/stillbirth in health centers in Spain, and their satisfaction with different aspects of the attention received, both human and technical. Materials and methodRetrospective descriptive study based on an anonymous online survey about the care received during the obstetric process.ResultsA sample of 17,677 answers was obtained. Healthcare professionals were awarded an average of 6.9 points out of 10. 45.8 % of women believed that healthcare professionals did not ask for their informed consent before every procedure and 49 % did not have the opportunity to clarify doubts or express fears. 38 % perceived that they received unnecessary or potentially dangerous procedures during labor. Finally, 34 % believed they had suffered obstetric violence.ConclusionsThe birth or loss of a baby are events that leave a deep mark on the physical, psychological and emotional health of women and their families. Healthcare professionals should reflect upon the impact of our care, the need to base it on scientific evidence and the duty to respect women's and children's rights, even if they do not know these rights nor demand them. The results of this survey contribute to drawing up a guideline and identifying a series of fields in which obstetric attention, including treatment, can and must be improved.

[es] ObjetivoInvestigar la calidad percibida por las mujeres atendidas con motivo de un parto, cesárea o aborto en centros sanitarios españoles, y su satisfacción con distintos aspectos tanto humanos como técnicos de los cuidados recibidos.Material y MétodoEstudio descriptivo retrospectivo utilizando una encuesta online anónima difundida a través de redes sociales sobre la atención recibida durante su proceso obstétrico.ResultadosSe obtuvo una muestra de 17.677 respuestas. La atención por parte de los sanitarios obtuvo una nota media de 6,9 sobre 10. El 45,8 % de las mujeres opinaron que los sanitarios no solicitaron su consentimiento informado antes de cada técnica realizada y el 49 % que no tuvieron posibilidad de aclarar dudas o expresar miedos. El 38% percibieron que durante el parto recibieron procedimientos que no necesitaban y/o podían ser perjudiciales para su salud. El 34 % de las mujeres opinaron que habían sufrido violencia obstétrica.ConclusionesEl nacimiento de un nuevo hijo/a o su pérdida son eventos que dejan una importante huella en la salud física, psíquica y emocional de una mujer y de su familia. Los/as agentes de salud debemos reflexionar sobre el impacto generado por nuestros cuidados, la necesidad de basarlos en evidencia científica, y la obligación de respetar los derechos de la mujer y su bebé, aunque ni siquiera los conozca o los llegue a exigir. Los resultados de esta encuesta identifican una serie de áreas en las que pueden y deben mejorarse las prácticas de atención obstétrica, incluyendo el trato.
[en] This paper focuses on the analysis of the discriminative power of the sibilant fricative /s/, in order to incorporate this knowledge in future automatic speaker recognition systems. The selected&nbsp; fricative is the most frequent consonant in the corpus. An acoustical parameter ranking of /s/ was performed based on minor intra-speaker variability and maximun inter-speaker variability. Evaluation is performed on Argentine-Spanish voice samples from the SpeechDat database recorded on a fixed phone environment. The intensity, the third formant (F3), the first formant (F1) and the first spectral moment or Center of Gravity (CG) were the best ranked parameters. The sibilant fricative /s/, considered in isolation, has a speaker recognition equal error rate (EER) of 35% lower than the average of the total of 30 phonemes involved, confirming the importance of this phoneme for the discrimination of speakers as the sixth phoneme in importance, preceded by the vowels /e/, /a/, /o/ and /i/, and the nasal /n/.

[es] En este trabajo se propone estudiar y valorizar el poder discriminativo de la fricativa sibilante /s/, de manera de incorporar este conocimiento en futuros sistemas automáticos de reconocimiento de hablantes. Se seleccionó esta fricativa por ser la principal consonante de acuerdo a la frecuencia de aparición en el corpus. Se determinó un ranking de los parámetros acústicos de dicho fonema que mejor discriminan a un hablante, teniendo en cuenta la menor variabilidad intra-hablante y la máxima variabilidad inter-hablante. El material de evaluación fue extraído de la base de datos SpeechDat, con muestras de habla de telefonía fija en Español de Argentina. Los parámetros con mejor puntaje fueron: la Intensidad, el tercer formante (F3), el primer formante (F1) y el primer momento espectral o Centro de Gravedad (CG). El poder discriminante de la fricativa sibilante /s/, con respecto al resto de los fonemas, ha quedado corroborado por su importante aporte a la tasa de reconocimiento de hablantes obtenida, siendo el sexto fonema en importancia después de las vocales /e/, /a/, /o/ y /i/, y la nasal /n/. La tasa de igual error, empleando solamente este fonema, resultó un 35% menor que la media del total de los 30 fonemas involucrados.
[en] In this paper I analize the advantages and disadvantages of autologous and allogeneic use of hematopoietic stem cells from cord blood and if it is convenient to store them in public or private banks. The aim is to provide arguments for a debate that reflects fundamental moral issues of health systems, the rights and responsibilities of citizens in liberal democracies, the commitments we have with the generational equity and the property issues of human tissues.

[es] En este trabajo se analizan las ventajas y desventajas del uso autólogo y del uso alogénico de las células madre hematopoyéticas de la sangre del cordón umbilical así como la conveniencia de que sean conservadas en bancos públicos o privados. Se brindan elementos para un debate que refleja cuestiones morales fundamentales relacionadas con los propios sistemas de salud, los derechos y las responsabilidades de los ciudadanos en las democracias liberales, los compromisos que tenemos con la equidad generacional, así como cuestiones relativas a la propiedad de los tejidos humanos.
[en] The hypothesis that the suboptimal mere exposure to familiar faces should generate greater electrodermal reactions than the same exposure to unknown faces, is formulated in this study. Such differences, in number, time, and amplitude, should be smaller when stimulus exposure is optimal. The results of two experiments, in which 60 students participated, allowed to confirm this hypothesis. Indeed, in Experiment 1, electrodemal reactions were more numerous, longer, and of greater amplitude when subjects were exposed in a suboptimal manner (50 msec) to familiar faces than to unknown faces. Those effects were also observed with optimal exposure (400 msec), but they were smaller. Experiment 2 showed that although the stimulus recognition level was 82.83% with optimal exposure, this level was only 51.74% when subjects were placed in the suboptimal exposure condition. Taken together these data lead to conclude that implicit recognition is not entirely determined by explicit recognition.

[es] En este estudio se plantea la hipótesis de que la simple exposición sub-óptima a caras conocidas producirá mayor reacción electrodérmica que la misma exposición a caras desconocidas. Tales diferencias en número, tiempo y amplitud, deben ser menores cuando la exposición al estímulo es óptima. Los resultados de dos experimentos, en los que participaron 60 estudiantes, permiten confirmar esta hipótesis. En efecto, en el Experimento 1 las reacciones electrodérmicas fueron más numerosas, de mayor amplitud y duración cuando los sujetos fueron expuestos en forma sub-óptimu (50 mseg) a caras conocidas que a caras desconocidas. Estos efectos se observaron también con exposición óptima (400 mseg), pero fueron menores. El Experimento 2 mostró que aunque el nivel de reconocimiento del estimulo fue de 82.83% con exposición óptima, el nivel fue sólo de 51.74% cuando los sujetos fueron situados en la condición de exposición sub-óptima. Estos datos, en conjunta, nos llevan a concluir que el reconocimiento implicito no está del todo determinado por el reconocimiento explicito.
[en] University Social Responsibility (RSU) becomes of vital importance in the formation of conscientious, competent, compassionate and committed professionals. In the pursuit of this ideal, the Rafael Landívar University (URL) has worked for several years to institutionalize the USR model as part of the guiding framework for comprehensive training at the URL, posing three major challenges at the University: 1) Structuring Responsibility Social by learning stages in the curricular networks based on service-learning and Ignatian Pedagogical Paradigm; 2) Implement manuals for the incorporation of RSU in the different faculties of the University; 3) Train teaching and administrative staff in matters of Social Responsibility, service-learning and the Ignatian Pedagogical Paradigm. Thus contributing to the institutional mission that seeks to transform the person and society towards more humane, just, inclusive and free dimensions.

[es] La Responsabilidad Social Universitaria (RSU) se torna de vital importancia en la formación de profesionales conscientes, competentes, compasivos y comprometidos. En la búsqueda de este ideal la Universidad Rafael Landívar (URL) ha trabajado durante varios años en institucionalizar el modelo de RSU como parte del marco orientador de la formación integral en la URL, planteándose tres grandes retos en la Universidad: 1) Estructurar la Responsabilidad Social por etapas de aprendizaje en las mallas curriculares con base en aprendizaje-servicio y Paradigma Pedagógico Ignaciano; 2) Implementar manuales de incorporación de la RSU en las diferentes facultades de la Universidad; 3) Formar al personal docente y administrativo en materia de Responsabilidad Social, aprendizaje-servicio y el Paradigma Pedagógico Ignaciano. Contribuyendo así a la misión institucional que busca transformar a la persona y la sociedad hacia dimensiones más humanas, justas, inclusivas y libres.
[en] The French writer Flora Tristan (1803-1844) chose to adopt for herself the psychological condition of "foreigner" in her own country, and in her treaty De la nécessité de faire bon accueil aux femmes étrangères (1835) she deals with the situation of "foreign" women who are travelling or starting a new life in France, particularly in Paris. Tristan, a socialist who was politically engaged with the underpriviledged, proposed the creation of an association for those disadvantaged women. By placing both groups of "foreigners" (nationals and aliens) on the same level, and by proposing that both groups be received equally, Tristan advocates aiding the female neighbor in need, and considers as neighbors national subjects as well as subjects in transit, ilegal immigrants and refugees.

[es] En su tratado Necesidad de dar buena acogida a las mujeres extranjeras (1835), Flora Tristan (1803-1844), la escritora francesa que adopta la condición psicológica de extranjera en su propio país, trata la situación de las mujeres "extranjeras" que se encuentran viajando solas por Francia y/o empezando una nueva vida en ese país, especialmente en París. Comprometida políticamente con los más desfavorecidos desde el socialismo, Tristan propone la creación de una asociación para esas mujeres. Al equiparar a los dos grupos de "extranjeras" (nacionales y no), diseñando para ambos el mismo tipo de acogida que se les debe proporcionar, Tristan aboga por laayuda a la vecina necesitada, ya sea el sujeto nacional, el sujeto en tránsito, la inmigrante indocumentada o la refugiada.
[en] This essay focuses briefly on the work of J. M. López Piñero as a historian of Spanish science and technology in the 16th and 17th centuries. The following main points are highlighted: insertion into an ideal project of 'total history', according to the model traced by Pierre Vilar that implies the abrogation of the dichotomy 'externalism'/ 'internalism'; reciprocal connection between science and technology as social realities; attention to the institutionalization of the practice of science and technology; historiography as a collective task.

[es] Este ensayo examina brevemente la obra historiográfica de J. M. López Piñero en el ámbito de la ciencia y la técnica en la España de los siglos XVI y XVII. Se resaltan los siguientes puntos fundamentales de dicha obra: inserción en un proyecto ideal de 'historia total' de acuerdo con el modelo trazado por Pierre Vilar; superación de la dicotomía 'externalismo' /'internalismo'; vinculación recíproca de ciencia y técnica como realidades sociales; atención a la institucionalización de la práctica científica y técnica; trabajo historiográfico en equipo.
[en] In the wake of the historiographic renewal of the international studies of the Great War in recent decades, coinciding with the widening of research on Spanish neutrality throughout the conflict, this article proposes to assess certain aspects of cultural mobilization over Spain between 1914 and 1918.To achieve this aim, firstly, foreign cultural action will be analysed focusing on the activity developed by Ger- many and France in Spain. Secondly, the links between diplomacy and archaeology in the south of the Iberian Peninsula will be examined in connection with the allied strategy. Particularly, the cases of the Anglo-Spanish School of Archaeology and the archaeological campaign in Baelo Claudia will be explored here.

[es] En el marco de la renovación historiográfica de los estudios sobre la Gran Gue- rra de las últimas décadas a nivel internacional y de la ampliación de trabajos sobre la neutralidad española durante este conflicto, este artículo propone analizar algunos aspectos de la movilización cultural que tuvo lugar en España entre 1914 y 1918. Para hacerlo, se analiza en primer lugar la acción cultural extranjera po- niendo el centro en la actividad desarrollada por Alemania y Francia en España. En segundo lugar, se exploran los vínculos entre la diplomacia y la arqueología en el sur de la península a partir de la estrategia aliada. Específicamente, se toman como referencia aquí los casos de la Escuela Anglo-Española de Arqueología y los trabajos realizados en Baelo Claudia.
[en] In virtual communities, Community of Inquiry (CoI) is one of the most developed, collaborative and constructivist approaches amongst scientific studies on e-learning. The objective of this research is to analyse the existence of social, cognitive and teaching presence and examine the cognitive presence in a b-learning model. It follows a qualitative methodology based on studies, conducted with 97 educators, enrolled on four, part time training courses offered by @rcaComum about programming with ScratchJr. The content of these forums was analysed according to the CoI. model, obtaining 1,206 messages, categorized and coded in 1,895 themed units. The results are led by the teaching presence, with the moderator using a proactive role towards teaching. Social presence is based on open communication, while cognitive presence is marked by messages of confusion and the recognition of problems. It is concluded that the social and cognitive factors that intervene in hybrid training, question the value of the CoI model. The implications of the CoI instruction approach in a mixed learning model are discussed and recommendations for future research are included.

[es] Community of Inquiry (CoI) es de los enfoques constructivistas colaborativos más desarrollados entre los estudios científicos sobre e-learning en comunidades virtuales. El objetivo de esta investigación es analizar la existencia de la presencia social, cognitiva y docente y examinar la existencia de elementos cognitivos sobre un modelo b-learning. Se sigue una metodología cualitativa basada en estudio de casos, realizada con 97 educadoras, matriculadas en cuatro cursos de formación semipresencial ofrecidos por @rcacomun sobre programación con ScratchJr. Se analizó el contenido de los foros según el modelo CoI, obteniendo 1.206 mensajes, categorizados y codificados en 1.895 unidades temáticas. Los resultados están liderados por la presencia docente, con el rol proactivo de la moderadora hacia la enseñanza. La presencia social está basada en la comunicación abierta, mientras que la presencia cognitiva está marcada por mensajes de confusión y reconocimiento de problemas. Se concluye que los factores sociales y cognitivos que intervienen en la formación híbrida cuestionan el valor del modelo CoI. Se discuten las implicaciones del enfoque de instrucción CoI en el modelo de aprendizaje mixto y se incluyen recomendaciones para futuras investigaciones.
[en] This article analizes the evolution of the Andalusian fish tinning industry since its beginning in 1789 to the Spanish civil war in 1936. Along these pages we study the internal and external factors that made its birth possible and its several phases and periods. Within these periods we analize the structural changes, the relations between the fishing sector and the tinning sector and the production levels itemized district by district. They are related to two basic factors: the potentialities and limitations of the fishing sector and the evolution of the main external markets, where most of the tinned fish was sold, given the small size of the Spanish domestic market. We have tried to underline the sizable importance of the Andalusian tinning industry within the Spanish context, the different models of tinning industry developement and, above all, the different problems faced by the two producing areas of Huelva and Cádiz.

[es] El artículo analiza la evolución de la industria de conservas de pescado andaluza desde su constitución en 1789 hasta la Guerra Civil. A lo largo de estas páginas reconstruimos los factores internos y externos que permitieron su nacimiento, y sus diferentes etapas y períodos. Dentro de estos períodos, analizamos los cambios estructurales, las interrelaciones entre el sector pesquero y el sector conservero, y los niveles de producción desagregados por provincias, relacionándolos con dos aspectos fundamentales: las potencialidades y limitaciones que ofrece el sector pesquero y la evolución de los principales mercados externos, donde se comercializaba la práctica totalidad de la conserva ante las limitaciones del mercado nacional. Hemos procurado reflejar el peso relativo de la industria conservera andaluza en el contexto nacional, los diferentes modelos de desarrollo conservero y, sobre todo, las diferentes problemáticas de las dos zonas productoras, Huelva y Cádiz.
[en] The examination of the chronology and the style of a panel painting devoted to Santa Clara (Saint Claire) at the monastery of Pedralbes is the focal point of this contribution, which leads to the study of the masters working in the city of Bruges before and after 1500.The materiality of the figurative surface, the iconography and the models known by this work's painter are taken into account. Its study generates a still very open but attractive debate about the artistic procedures used and the creative operating capacity of Flemish workshops. All in all, it attempts to give a more detailed definition of the referents and heritage that provide a better explanation of the panel painting preserved in Barcelona. In this respect, the contributions made by Hans Memling and Gerard David have been given special consideration.

[es] La revisión de la cronología y del estilo de una tabla dedicada a santa Clara del monasterio de Pedralbes es el eje principal de esta contribución que conduce al estudio de los maestros activos en la ciudad de Brujas antes y después del 1500. La materialidad de la superficie figurativa, la iconografía y los modelos conocidos por el pintor de esta obra son tenidos en cuenta. Su estudio genera un atractivo debate, todavía muy abierto, sobre sus procedimientos artísticos y sobre la operatividad creativa de los talleres flamencos. En definitiva, se intenta profundizar en la definición de los referentes y herencias que mejor explican la tabla conservada en Barcelona, valorando muy especialmente las contribuciones de Hans Memling y Gerard David.
[en] Collaborative work and networking amongst different actors who participate in service-learning projects are some of the most important characteristics that identify this educational approach that eventually seeks social transformation and educational innovation. In the context of Iberoamerica, national service-learning networks have been emerging, in many cases with the guidance of the Ibero-American Service-Learning Network (REDIBAS for its name in Spanish), which highlights the fundamental role of networking toward service-learning in a local and global level. This paper analyzes the work being done by these networks with the objective of identifying shared and specific aspects in the promotion and institutionalization of service-learning. This study comprises a qualitative approach of exploratory design, which includes a non-probabilistic sample of 10 national service-learning networks (convenience sampling) from the Iberoamerican context. From the analysis, it can be concluded that despite the diversity regarding the structure and organization of the networks, there are common objectives and fields of action.

[es] El trabajo colaborativo y en red entre los diferentes agentes que intervienen en el desarrollo de los proyectos de aprendizaje-servicio es una de las señas de identidad de este enfoque educativo que busca en última instancia la transformación educativa y social. En el contexto iberoamericano han ido surgiendo redes nacionales de promoción del aprendizaje-servicio, impulsadas en muchos casos por la Red Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio, que ponen en claro la importancia del trabajo en red para el fortalecimiento del tema a nivel local. En este trabajo se analiza el trabajo que realizan estas redes con el fin de conocer aspectos compartidos y específicos en la difusión e institucionalización del aprendizaje-servicio. Para ello, y con un enfoque cualitativo de diseño exploratorio, y obedeciendo a criterios de una muestra no probabilística de conveniencia, se ha encuestado a un total de 10 redes nacionales de aprendizaje-servicio del contexto iberoamericano. Del análisis de los resultados extraídos se puede concluir que, a pesar de la diversidad existente en la denominación, organización y estructura de las redes, son compartidas las finalidades que persiguen, así como los ámbitos y áreas de actuación.&nbsp;
[en] The original studies on fear of crime shaped, through its methodological assumptions, the manner further work in this area has been understood. This paper examines the definitional inaccuracies that accompanied this research from its birth and have been also frequent in subsequent conceptualizations. Finally, the analysis attempts to present the technical failure of measurement when the criteria for identification of the phenomenon of study are not independent from the specific measurements: different results of the investigations cannot be considered different results of measurements of the same phenomenon. Key words: Fear of Crime, Insecurity, metric concepts, and perception's measurement.

[es] Los estudios originarios sobre el miedo al delito marcaron con sus presupuestos metodológicos la forma en la que se entendería el trabajo posterior en la materia. En este texto se presentan desde las elaboraciones imprecisas, que acompañaron a las investigaciones en su nacimiento, hasta las conceptualizaciones posteriores más influyentes. Por último, se señala un límite que la técnica de la medición involucra cuando los criterios de identificación del fenómeno de estudio no son independientes del instrumento de medición: distintos resultados en las investigaciones no pueden ser considerados distintas mediciones del mismo fenómeno.