BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In the present work, the expectations of labor insertion and job self-efficacy of a sample of university students with functional diversity are compared with the scores of the normative population. In turn, they examine whether these expectations and job self-efficacy differ depending on their demographic profile and the type, degree of severity and stage in which functional diversity was acquired. Finally, the association between job self-efficacy and job expectations of these students is found. 82 students with functional diversity from two universities in the province of Alicante participated. The Labor Expectations and Demands Questionnaire for pre and university students (2013) and the Self-efficacy Scale for Job Search (2011) were used. The results showed moderately low rates of expectations and work self-efficacy in young people with functional diversity. However, higher levels of both constructs were detected among students with reduced mobility and visual sensory diversity, with a higher degree of severity and with functional diversity acquired from birth. Finally, a positive association was observed between self-efficacy and job expectations. These results suggest the importance of designing job placement programs that detect the level of job self-efficacy in this group with the aim of enhancing this construct among students with functional diversity and favoring their expectations and job self-efficacy and with it, their job placement.

[es] En el presente trabajo se comparan las expectativas de inserción laboral y autoeficacia laboral de una muestra de estudiantes universitarios con diversidad funcional con las de la población normativa. A su vez, examinan si estas expectativas y autoeficacia laboral difieren en función de su perfil demográfico y de la tipología, grado de severidad y etapa en la que se adquirió la diversidad funcional. Finalmente, se averigua la posible asociación entre autoeficacia laboral y las expectativas laborales de estos estudiantes. Participaron 82 estudiantes con diversidad funcional de dos universidades de la provincia de Alicante. Se utilizaron el Cuestionario de Expectativas y Demandas Laborales para estudiantes pre y universitarios (2013) y la Escala de Autoeficacia para la Búsqueda de Empleo (2011). Los resultados mostraron índices moderadamente bajos en expectativas y autoeficacia laboral en los jóvenes con diversidad funcional, detectándose mayores niveles de ambos constructos entre los estudiantes con movilidad reducida y con diversidad sensorial visual, con mayor grado de severidad y con diversidad funcional adquirida desde el nacimiento. Por último, se observó una asociación positiva entre autoeficacia y expectativas laborales. Estos resultados sugieren la importancia de diseñar programas de inserción laboral que detecten el nivel de autoeficacia laboral en este colectivo con el objetivo de potenciar este constructo entre los estudiantes con diversidad funcional y favorecer sus expectativas y autoeficacia laboral y con ello, su inserción laboral.
[en] The itinerary which Font Roja's park describes is located at the southwest of Alcoy. We can highlight the following landscape elements: Mediterranean forest, geology, palaeontology and the use of the natural resources which have an abiotic and biotic origin such us farmhouses, snowfields, coal, lime kilns, etc.

[es] El itinerario presentado describe el paraje de la Font Roja, ubicado al suroeste de la ciudad de Alcoi. En él se destacan los siguientes elementos paisajísticos: bosque mediterráneo, geología, paleontología y aprovechamiento de los recursos naturales de origen abiótico y biótico como masías, neveros, carboneras, hornos de cal, etc.
[en] The logic of the Digital Era is spreading empowerment to different artistic fields, giving rise to new creative spaces –as the videogame– as well as modifying the praxis of other traditional arts, such as literature. In Japan, privileged center of state-of-the-art technologies, new narratological postulates emerge from Haruki Murakami's work; postulates that multiply the implication of the implicit reader in the plot and that confuse him in a fictional game inspired both on the procedures of the Latin magical realism and on the chaotic laws of the computer era. There are some highlighting practices among them: the fusion of homodiegesis and heterodiegesis in the same narrator, the use of the first-person plural and the concession of action to the implicit reader, by using techniques which try to emulate the digital interaction protocols and reflect, in any case, the increasing complexity of an interconnected world.

[es] La lógica de la Era Digital va apoderándose de los distintos ámbitos artísticos, dando lugar a nuevos espacios de creación –como el videojuego– y modificando la praxis de otras artes más tradicionales, entre ellas la literatura. En Japón, sede privilegiada de las nuevas tecnologías, surgen nuevos postulados narratológicos de la mano de Haruki Murakami, que multiplican la implicación del lector implícito en la trama narrada y lo confunden en un juego ficcional inspirado tanto en los procedimientos del realismo mágico latino como en las caóticas leyes de la era informática. Entre estas nuevas prácticas destacan la concesión de heterodiégesis y homodiégesis a un mismo narrador, el uso de la primera persona del plural y la dotación de acción al lector implícito, mediante unas técnicas que pretenden emular los protocolos de la interacción digital y reflejar, en todo caso, la creciente complejidad de un mundo interconectado.
[en] The exhumation of mass graves of Spanish Civil War and Post-war period it is a still matter to be resolved and its story has become part of the present. The wound remains open among the surviving relatives of the victims and will not heal until the remains of their deceased relatives are recovered. During these periods, crimes against humanity were committed, which resulted in the murder and burial of the victims in mass graves. Forensic archaeology will not only oversee exhuming the skeletal remains of the victims of a reprisal but will also provide a better understanding of the victims. The location of a mass grave may complicate the intervention, so the exhumation methodology must be modified according to the requirements of the grave itself. The importance of personal belongings that the victims carried with them at the time of their murder will bring us closer to the way of life of 20th century society and may even establish an approximate identification, although the comparison of DNA samples is the one that will finally reveal who was the victim.

[es] La exhumación de fosas comunes de la Guerra Civil y Posguerra es todavía un asunto por resolver, llegando su historia a formar parte del presente. La herida continúa abierta entre los familiares de las víctimas que quedan con vida y no se curará hasta que recuperen los restos de sus deudos. Durante estos periodos se cometieron crímenes de lesa humanidad, que tuvieron como resultado el asesinato e inhumación de las víctimas en fosas comunes. La arqueología forense no solo se encargará de exhumar los restos óseos de los represaliados, sino que también permitirá conocer mejor a las víctimas. La ubicación de una fosa común podrá complicar la intervención, por lo que se deberá modificar la metodología de exhumación según las exigencias de la propia fosa. La importancia de los objetos personales que llevaban consigo las víctimas en el momento de su asesinato nos acercará a la forma de vida de la sociedad del siglo XX e incluso podrán establecer una identificación aproximativa, aunque el cotejo de muestras de ADN es el que finalmente desvelará quién era la víctima.
[en] The Mudejars in Cocentaina, established in the Moorish quarter's suburbs before 1260, developed several craftmanship activities, in particular the textile industry (with a dry cleaning establishment), construction, pottery, ironworks, etc., which attended the community's and their Christian neighbor's necessities and provided different incomes to the villages lord Cocentaina's good geographical situation allowed the insertion of the Mudejars in mercantile activities, through the markets of the Moorish quarter, the Christian one and the fair.

[es] Los mudéjares de Cocentaina, establecidos en el arrabal de la Morería desde antes de 1260, desempeñaron variadas actividades artesanas, en particular la industria textil (con una tintorería), la construcción, la alfarería, la herrería, etc., que atendían las necesidades de la comunidad o de sus vecinos cristianos y proporcionaban variados ingresos al señor de la villa. La buena situación geográfica de Cocentaina propició la inserción de los mudéjares en las actividades mercantiles, a través del propio mercado de la Morería, o en el de los cristianos y la feria.
[en] In this research, we aim to analyze the creation of humor in children with autism spectrum disorder (ASD) grade 1. Specifically, we will investigate the use of humor styles (Martin, Puhlik-Doris, Larsen, Gray and Wir, 2003) in 12-year-old informants with ASD. To this end, we propose a production activity for participants with typical and atypical development: writing a humorous tale. Thus, the stories would allow us to appreciate whether the tendencies of neurodivergents are similar or not to those of their neurotypical peers.

[es] En la presente investigación pretendemos analizar la creación de humor en menores con trastorno del espectro autista (TEA) de grado 1. En concreto, indagaremos en el empleo de los estilos de humor (Martin, Puhlik-Doris, Larsen, Gray y Wir, 2003) en informantes de 12 años con TEA. Para ello, proponemos una actividad de producción a participantes con desarrollo típico y atípico: escribir un cuento humorístico. De este modo, los relatos nos proporcionarían una muestra de situaciones afines a los estilos de humor que nos permitiría apreciar si las tendencias de los neurodivergentes son similares o no a las de sus pares neurotípicos.
[en] During the excavations of the University district /Peri CA_4 in Cartagena, the remains of an Augustan domus with a remarkable decorative program came to light. The state of preservation led to its conservation in the basement of the building built over them. While waiting for the site to be put in value, in the year 2023 several actions were undertaken to stop the deterioration of the structures, which were tremendously affected by various environmental factors. The main objective has been the conservation through the extraction in sections of a mosaic pavement, as well as various cleaning and consolidation processes of other structures and decorative coatings at risk.

[es] Durante las excavaciones del barrio Universitario /Peri CA_4 de Cartagena salieron a luz los restos de una domus de época augustea con un destacado programa decorativo. El notable estado del conjunto propició su conservación en el sótano del edificio construido sobre ellos. A la espera de la puesta en valor del yacimiento, en el año 2023 se han acometido una serie de actuaciones destinadas a frenar el deterioro de las estructuras, tremendamente afectadas por diversos factores ambientales. El objetivo principal ha sido la conservación mediante la extracción en secciones de un pavimento musivo, así como diversos procesos de limpieza y consolidaciones de otras estructuras y revestimientos decorativos en riesgo.
[en] Compounding is considered to be the most productive device in coining new words in many languages, including English. Numerous studies have dealt with compounds in recent decades. However, in spite of a large number of works on compounds in the general language, few authors have dealt with compounds in specialized languages. We find studies on compounds in science and technology or architecture, just to mention a few. The present article focuses on compound nouns in photography, a field that has to date not been researched in this regard but is extremely rich and interesting. The aim of this study is to outline the types of noun compounds in photography and to illustrate the range of semantic relationships and morphosyntactic patterns that occur in coining new noun compounds in the photography lexis. In order to carry out the study, a corpus-based approach was followed. The data was gathered from professional photography blogs providing authentic up-to-date lexis. The results show that there is a large presence and variety of patterns of noun compounds in photography, such as noun compounds made up of noun + noun (photo album, time-lapse, shutter speed), verb + noun (catchlight, burn tool, protect filter), adjective + noun (white balance, softbox, glowing filter) and phrase compounds (depth of focus, rule of thirds, pan and tilt).

[es] La composición se considera el proceso más productivo de la formación de nuevas palabras en muchas lenguas, incluyendo el inglés. Numerosos estudios han tratado los compuestos en décadas recientes. No obstante, a pesar del gran número de trabajos sobre los compuestos en el lenguaje general, pocos autores se han ocupado de los compuestos en los lenguajes de especialidad. Existen estudios sobre los compuestos en la ciencia y la tecnología o en la arquitectura, por poner algún ejemplo. El presente artículo se centra en los compuestos nominales en la fotografía, campo que todavía no ha sido investigado y que es muy interesante y fértil. El objetivo de este estudio es delimitar los tipos de compuestos nominales en la fotografía e ilustrar la variedad de las relaciones semánticas y los patrones morfosintácticos que se encuentran en la formación de nuevos compuestos nominales en el léxico de la fotografía. Para llevar a cabo este estudio se ha seguido la metodología basada en corpus. Los datos han sido recogidos de blogs profesionales sobre la fotografía, los cuales aportan un léxico auténtico y actual. Los resultados demuestran que existe una variedad de patrones de los compuestos nominales en la fotografía, como nombres compuestos de nombre + nombre (photo album, time-lapse, shutter speed), verbo + nombre (catchlight, burn tool, protect filter), adjetivo + nombre (white balance, softbox, glowing filter) o compuestos frasales (depth of focus, rule of thirds, pan and tilt).
[en] For years we have developed and used a teaching web platform to facilitate students to take online tests –among other functionalities, although continuous evaluation has been done with classroom tests. With this acquired experience, we have designed and incorporated into the platform a functionality of test games (in Kahoot! or Socrative style), with the aim of obtaining the benefits of these audience response tools both in terms of classroom (attendance, attention, participation) and learning (interaction, performance) as well as in respect to the automation of continuous evaluation. This basic gamification has been very positively welcome by the students, has made them aware of their progress in the subject in a more gradual way, has broken the habit of attending just the test day by allowing us to scatter the game throughout the entire class time, has provided immediate feedback to students (grading) and the teacher (spotting conceptual errors as they show up), and has eliminated the mechanical grading work by teachers. This experience has been carried out as a pilot experiment in four groups of a subject (about 300 students) of the Degree in Computer Engineering, and we intend to continue using it, expanding it to more subjects of Computer Engineering and Telecommunications.

[es] Durante años hemos desarrollado y usado una plataforma web docente para, entre otras funcionalidades, facilitar a los estudiantes la realización de test online, aunque la evaluación continua se ha hecho mediante test presenciales. Tras la experiencia adquirida, hemos diseñado e incorporado a la plataforma una funcionalidad de juegos tipo test (estilo Kahoot! o Socrative), con la intención de obtener los beneficios de estas herramientas de respuesta de audiencia tanto respecto al aula (asistencia, atención, participación) y al aprendizaje (interacción, rendimiento) como respecto a la automatización de la evaluación continua. Esta gamificación básica ha sido recibida muy positivamente por los estudiantes, les ha hecho tomar conciencia de su progreso en la asignatura de una forma más gradual, ha roto la dinámica de asistir sólo al test presencial permitiendo trocear el juego a lo largo de toda la clase presencial, ha permitido la realimentación inmediata al estudiante (calificación) y al profesor (detección de errores conceptuales sobre la marcha), y ha eliminado el trabajo mecánico de corrección por parte del profesorado. Esta experiencia se ha implantado de forma piloto en cuatro grupos de una asignatura (unos 300 estudiantes) del Grado en Ingeniería Informática, y pretendemos seguir usándola, ampliándola a más asignaturas de Ingeniería Informática y de Telecomunicación.
[en] Ethics in public management is applied public ethics that requires the intersection of professional ethics, organizational ethics, civic ethics, and political ethics. When we explore authors who conceive it as applied ethics, we observe that there is no clarity about the meaning of the application. This is a common feature in applied ethics. In this paper we explore classic works on the notion, meaning and problems involved in the conception of applied ethics. We focus on ethics applied to public management, highlighting as a thesis that it, by its nature, as well as by the characteristics of its field of work -public management, with its problems and specificities-supposes recognizing the presence of a materiality of principles that, when followed from the usual moral reflection in the design of normative and institutional devices for ethical infrastructures in public institutions, throw up certain difficulties. The founding task is central in this sense. We address the centrality that it acquires, especially in the face of the impacts of exponential technologies. This founding task, inserted in a cycle of application of ethics -which goes through descriptive, normative and meta-ethical moments- allows to overcome present difficulties in the design and implementation of ethical infrastructures.

[es] La ética en la gestión pública es una ética pública aplicada que exige la intersección de la ética profesional, la ética organizacional, la ética cívica y la ética política. Cuando exploramos autores que la conciben como ética aplicada observamos que no hay claridad sobre el sentido de la aplicación. Esto es una característica común en las éticas aplicadas. En este artículo exploramos trabajos ya clásicos sobre la noción, sentido y problemas involucrados en la concepción de las éticas aplicadas. Ponemos foco en la ética aplicada a la gestión pública destacando como tesis que la misma, por su naturaleza, así como por las características de su campo de trabajo -la gestión pública, con sus problemáticas y especificidades- supone reconocer la presencia de una materialidad de principios que, cuando se siguen desde la reflexión moral usual en el diseño de dispositivos normativos e institucionales para las infraestructuras éticas en las instituciones públicas, arrojan ciertas dificultades. La tarea fundamentadora es central en este sentido. Abordamos la centralidad que la misma adquiere en especial ante los impactos de las tecnologías exponenciales. Esta tarea fundamentadora, inserta en un ciclo de aplicación de la ética -que pasa por momentos descriptivos, normativos y metaéticos- permite superar dificultades presentes en el diseño e implementación de infraestructuras éticas.
[en] The aim of this study was to examine the relationship between positive affectivity and school refusal based on four explanatory factors: I. Avoidance of Negative Affectivity, II. Escape from aversive Social/Evaluative situations, III. Pursuit from Attention and IV. Pursuit of Tangible Reinforcement. 1078 Spanish students participated from 3rd to 6th of Primary Education (M = 9.63; SD = 1.12) who completed the 10-Item Positive and Negative Affect Schedule for Children and the School Refusal Assessment Scale-Revised. Positive affectivity predicted negative and significantly higher scores of school refusal for the first two factors, while in a positive and significantly way for the third and fourth factor. The role of positive affectivity as a protective factor of school refusal is discussed.

[es] El objetivo de este estudio fue examinar la relación entre el afecto positivo y el rechazo escolar en función de cuatro factores explicativos: I. Evitar la Afectividad Negativa, II. Escapar de la aversión Social/Evaluación, III. Captar la Atención y IV. Obtener Refuerzos Tangibles. Participaron 1078 estudiantes españoles de 3° a 6° de Educación Primaria (M = 9.63; DE = 1.12) quienes cumplimentaron la 10-Item Positive and Negative Affect Schedule for Children y la School Refusal Assessment Scale-Revised. El afecto positivo predijo negativa y significativamente altas puntuaciones de rechazo escolar para los dos primeros factores, mientras que de manera positiva y significativa para el tercer y cuarto factor. Se discute el papel del afecto positivo como factor protector del rechazo escolar.
[en] Templars and Hospitallers arrived to the Iberian Peninsula at the beginning of the Twelfth Century. Their aim was to obtain resources for the Holy Land. However, Christian kings sought to involve the two international military orders in the Hispanic Reconquest. Nevertheless, Iberian Templars and Hospitallers each year should send part of their income to the Latin East. Consequently, their presence on the border suffered a crisis in the second half of the Twelfth Century. Instead, both orders were actively involved in the great advance of the Reconquest during the Thirteenth Century. In the Fourteenth and Fifteenth Centuries only the Order of the Hospital had a small presence in the Iberian frontier with Islam.

[es] Templarios y hospitalarios llegaron a la Península Ibérica a principios del siglo XII. Su objetivo era obtener recursos para Tierra Santa. Sin embargo, los reyes cristianos pronto buscaron implicar a las dos órdenes militares internacionales en la Reconquista hispánica. No obstante, templarios y hospitalarios ibéricos debían enviar cada año parte de sus rentas al Oriente Latino. En consecuencia, su presencia en la frontera sufrió una crisis en la segunda mitad del siglo XII. En cambio, ambas órdenes participaron activamente en el gran avance de la reconquista durante el siglo XIII. En los siglos XIV y XV sólo la Orden del Hospital tuvo una pequeña presencia en la frontera ibérica con el Islam.
[en] The aim of this work is to analize the relationship between agrarian sector and the Spanish iron industry from 1841 to 1891. In those years, the iron industry lost the most of new demand derived from the economic growth; the result was that the agrarian sector was destined to be a very important market fort it, as the demand of horseshoes and nails to the Basque ironworks shows. However, the tariff policy applied since 1841 weakened the backward linkages of the agrarian sector with the iron industry. In addition, the backwardness of the former was a determining factor of the slow development of the industry.

[es] El objetivo del trabajo es analizar las relaciones entre la siderurgia española y el sector agrario durante el periodo 1841-1891. Dada la política arancelaria desarrollada por los gobiernos españoles desde 1841, la siderurgia se vio privada de la demanda de los sectores económicos con un mayor potencial de crecimiento. En estas condiciones, el sector agrario estaba llamado a constituirse en el principal mercado de la siderurgia moderna española. Así lo corrobora la importancia que la demanda de herraduras y clavos tuvo para las fábricas siderúrgicas vascas hasta la década de los ochenta. Sin embargo, las medidas librecambistas, que debilitaron los lazos entre ambos sectores, y el escaso dinamismo mostrado por la agricultura durante la segunda mitad del siglo XIX influyeron decisivamente en el lento desarrollo de la industria siderurgica.