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[en] Long considered a "mortal sin" of historical sciences, anachronism is nevertheless part of current practices in art history, often unconsciously, through the use of categories and notions forged in the 19th century in Europe. At the same time, other practices of anachronism have emerged over the past thirty years, where it is used as a method which allows new questions, new objects, new stories to emerge. Perspective aims to examine these unintentional or asserted practices of anachronism in art history.

[fr] Longtemps pensé comme un " péché mortel " des sciences historiques, l'anachronisme fait pourtant partie des pratiques courantes en histoire de l'art, souvent de manière inconsciente, à travers l'usage de catégories et de notions forgées au XIXe siècle en Europe. Parallèlement, d'autres pratiques de l'anachronisme ont émergé depuis une trentaine d'années, où il est utilisé comme une méthode qui permet de faire émerger de nouvelles questions, de nouveaux objets, de nouveaux récits. La revue Perspective souhaite faire le point sur ces pratiques involontaires ou revendiquées de l'anachronisme en histoire de l'art.
[en] The Roman imperial Stoics were familiar with exile. I argue that the Stoics' view of being a refugee differed sharply from their view of what is owed to refugees. A Stoic adopts the perspective of a cosmopolitēs, a 'citizen of the world', a rational being everywhere at home in the universe. Virtue can be cultivated and practiced in any locale, so being a refugee is an 'indifferent' that poses no obstacle to happiness. But other people are our fellow cosmic citizens regardless of their language, race, ethnicity, customs, or country of origin. Our natural affinity and shared sociability with all people require us to help refugees and embrace them as welcome neighbors. Failure to do so violates our common reason, justice, and the gods' cosmic law.

[fr] Les stoïciens impériaux romains connaissaient l'exil. Je soutiens que la vision des Stoïciens d'être un réfugié diffère radicalement de leur vision de ce qui est dû aux réfugiés. Un stoïcien adopte la perspective d'un cosmopolite, d'un "citoyen du monde", d'un être rationnel, partout chez lui dans l'univers. La vertu pouvant être cultivée et pratiquée dans n'importe quel lieu, être réfugié est donc un "indifférent" qui ne pose aucun obstacle au bonheur. D'autres personnes sont cependant nos concitoyens cosmiques, quels que soient leur langue, leur race, leur ethnie, leurs coutumes ou leur pays d'origine. Notre affinité naturelle et notre sociabilité partagée avec toutes les personnes nous obligent à aider les réfugiés et à les accueillir comme des voisins bienvenus. Ne pas le faire viole notre raison commune, la justice et la loi cosmique des dieux.
[en] The creative turn within geography has seen a number of returns to the artists' studio as a site for exploring the vital, immanent, and affective relations that form these spaces of creative practice. Where interviews, observations, collaborations, with artists have directed attention to the non-representational, this paper approaches the studio as both a scene, and an atmospheric staging. Taking up broader discourses around the scenographic, it argues that scenes not only take account of the durational and compositional construction of studio spaces, but can be understood as a form of training and attunement through which participants are enrolled in the joint composition of studio atmospheres and registers. It directs attention to the agency that these compositions have in the production of the studio imaginary.

[fr] Le virage créatif au sein de la géographie a donné naissance à un certain nombre d'explorations dans les ateliers d'artistes ; afin de révéler les relations vitales, immanentes et affectives qui donnent formes à ces espaces de création. Des entretiens, des observations, des collaborations avec des artistes ont attiré l'attention sur le non-représenté ; cet article aborde quant à lui l'atelier d'artiste à la fois comme une scène et une mise en scène atmosphérique. Reprenant des discours autour de la scénographie, nous développons l'idée selon laquelle : les scènes non seulement prennent en compte la construction de la durée et de la composition des espaces d'atelier, mais sont aussi les lieux de formation et d'initiation à travers lesquelles les participants s'inscrivent dans une composition à la fois d'atmosphères et de registres d'atelier d'artiste. L'attention est attirée sur le rôle de ces compositions dans la production d'un imaginaire d'ateliers d'artistes.
[en] The present article seeks to discuss the limits of the emancipatory potential of the struggle for housing, from the identification of different actors in the forms of management and agency of territories and marginalized populations in the city of São Paulo, interlacing agents who dispute the protagonism of political action and control in the territories of occupations in the city's South Zone, with the analysis centered on the Anchieta occupation ‒ the field of master's research to which the article relates ‒, located in Grajaú, South Zone, relating itself to other occupations in the region. The central axis is the analysis of how the strategies of financing, regulation and physical intervention of the State and the population in the built environment, as well as the forms of organization and institutionalization of public policies and forms of social organization are intertwined with the production and reproduction of urban and regional space, from the new modulations of neoliberalism in Brazil.

[fr] Le présent article cherche à discuter des limites du potentiel émancipateur de la lutte pour le logement, à partir de l'identification des différents acteurs dans les formes de gestion et d'agence des territoires et des populations marginalisées dans la ville de São Paulo, en entrelaçant les agents qui contestent le protagonisme de l'action et du contrôle politiques dans les territoires des occupations de la Zone Sud de la ville, avec une analyse centrée sur l'occupation Anchieta ‒ le domaine de recherche du master auquel se rapporte l'article ‒, située à Grajaú, Zone Sud, en relation avec d'autres occupations de la région. L'axe central est l'analyse de la manière dont les stratégies de financement, de régulation et d'intervention physique de l'État et de la population dans l'environnement construit, ainsi que les formes d'organisation et d'institutionnalisation des politiques publiques et les formes d'organisation sociale sont imbriquées dans la production et la reproduction de l'espace urbain et régional, à partir des nouvelles modulations du néolibéralisme au Brésil.
[en] Sonorités of AFAS, the French association for sound, oral and audiovisual documents, is launching a new call for papers exploring the new uses of recorded surveys, aimed at young researchers who use sound or audiovisual sources in their research. The issue is edited by Rémy Besson (Université de Montréal), Florence Descamps (EPHE – Université PSL), Véronique Ginouvès (UAR 3125 – Maison méditerranéenne des sciences de l'homme).

[fr] Sonorités, la revue de l'AFAS, association française des documents, sonores, oraux et audiovisuels, lance un nouvel appel à contribution sur le thème de l'exploration des nouveaux usages de l'enquête enregistrée en direction de jeunes chercheur·e·s qui utilisent les sources sonores ou audiovisuelles dans leurs travaux. Le numéro est placé sous la direction de Rémy Besson (Université de Montréal), Florence Descamps (EPHE - Université PSL), Véronique Ginouvès (UAR 3125 - Maison méditerranéenne des sciences de l'homme).
[en] Practical card in school textbooks: a clear or confused concentrate of the author's power?Practical cards seem to stand up to the upgrading of school textbooks, in primary and secondary levels. Far from being a new invention, they exist at school and out of school: they seem familiar to everyone, which may explain the fact that they are still used. They come in all sizes and include(s) all sorts of content(s) (knowledge and know-how(s)). From this flexibility, we shall scrutinize enunciative mise-en-scène "mise-en-scene" and their impact(s). While a consistent author persona arises from these practical cards, variations do occur. On the one hand, the author can have several discursive roles; on the other hand, and above all, both the stances of author and destinee and the learning objectives may involve some vagueness. Lastly, to what extent can one view these practical cards as a stable and facilitating genre?

[fr] La " fiche " semble bien résister dans la modernisation des manuels scolaires, du primaire au second cycle. Loin d'être un objet novateur, pratiquée à l'école et hors école, elle produit une impression de familiarité qui explique peut-être sa pérennité. De dimensions diverses, elle peut accueillir tous les contenus de savoir et tous les savoir-faire. Cette plasticité amène à interroger les mises en scène énonciatives qui s'y déploient et leurs effets. Si une figure d'auteur unifiée se dégage des fiches, cela n'empêche pas les variations. D'une part, l'auteur peut assumer plusieurs rôles discursifs ; d'autre part et surtout, des brouillages peuvent surgir tant dans les positions de l'auteur et de son destinataire que dans les apprentissages visés. Finalement, la fiche constitue-t-elle un genre stable et facilitant ?
[en] The analysis of a series of particular uses of verbs in re-lré-lr- (rouvrir " ouvrir ", rentrer " entrer ", ressembler " sembler ") and that of old forms without re-lré-lr- (garder " regarder ", mercier " remercier "), in Acadian French, gives rise to reflections on the mechanisms at work in the dynamics of this prefix and its relationship with lexicalization. This work clearly shows that the study of the varieties of French enriches the works on the functioning of the prefix re lre-lr-, contributing to debates in derivational morphology and lexical semantics. The most important point has thus been to note that both compo- sitional and non-compositional senses express themselves from time to time, involving situations that could be reduced to lexicalization - understood, in one of its meanings, as the loss of the compositional sense. Moreover, it must be ob- served that the ambiguous (compositional or non-compositional) status of verbs in re-lré-lr- led, in varieties of French in contact with English, to the emergence of a back which has the same values as the prefix. As for the question of the possible in derivational morphology, evidences from diachrony reveal a wider use of the synthetic mode (the constructed word) in relation to contemporary French, in which analytical mode replaces it.

[fr] L'examen d'une série d'emplois particuliers des verbes en re-lré-lr- (rouvrir " ouvrir ", rentrer " entrer ", ressembler " sembler ") et des formes anciennes sans re-lré-lr- (garder " regarder ", mercier " remercier "), en français acadien, donne lieu à des réflexions sur les mécanismes à l'œuvre dans la dynamique de ce préfixe et sur ses rapports avec la lexicalisation. Ce travail montre bien que l'étude des variétés de français vient enrichir les travaux sur le fonctionnement du préfixe re-lré-lr-, contribuant aux débats en morphologie dérivationnelle et en sémantique lexicale. Le point le plus important a été ainsi de constater que des va-et-vient entre le sens compositionnel et le sens non compositionnel, comportant des cas de figure qui pourraient être ramenés à la lexicalisation - entendue, dans l'une de ses acceptions, comme la perte du sens compositionnel -, rythment l'évolution des verbes en re-lré-lr-, qui font surface dans les variétés. De surcroît, il faut observer que le statut ambigu (composi- tionnel ou non) des verbes en re-lré-lr- a conduit, dans les variétés de français en contact avec l'anglais, à l'émergence d'un back qui vient marquer les mêmes valeurs que le préfixe. Pour ce qui est de la question du possible en morpho­logie dérivationnelle, des attestations en diachronie témoignent d'un recours plus large au moyen synthétique qu'est le mot construit par rapport au français contemporain, dans lequel des moyens analytiques viennent s'y substituer.
[en] The policies that can be implemented to promote environmentally friendly practices raise difficulties. According to our results, these problems result from a focus on objects. These policies must be expanded to social morphology (Mauss, 2001) and they should consider the integration of objects in existing social, political, economic, technical and spatial organisations. The paper argues that the integration of objects in the social morphology is the problem of the implementation of the current environmental policies; but it could be also the solution. In this analysis, the objects are considered as instruments in social activities. This analysis suggests that conditions and ways of action must be better considered in the development of environmental policies.

[fr] Les politiques mises en œuvre pour favoriser des pratiques plus vertueuses sur le plan environnemental peinent à se concrétiser. D'après nos analyses, ces difficultés tiennent à une focalisation sur les objets. Afin de rendre effectifs les changements promus, l'approche doit s'élargir et considérer les objets dans leurs rapports aux organisations sociales, politiques, économiques, techniques et spatiales en vigueur, c'est-à-dire ne pas séparer les objets de la morphologie sociale (Mauss, 2001). Selon la thèse défendue dans l'article, l'insertion des objets dans la morphologie sociale existante serait le problème de la mise en œuvre des politiques environnementales actuelles, elle pourrait aussi en constituer la solution. Pour cela, l'article s'appuie sur un cadre d'analyse envisageant les objets comme des instruments dans les activités sociales et propose une meilleure considération des conditions et des moyens de l'action dans l'élaboration des politiques environnementales.
[en] Publications of the 2000s revival of studies attest to the historical and onomastic and allow to start thinking historiography. Gallic names and their evolution during the Roman Empire have fueled the nineteenth and twentieth centuries, who were trying to build national history, the thesis of the name and the name surviving resistant (or Gallo-Roman) corny today. Since the late 1970s, the comeback of the legal dimension has enabled historians to deepen the understanding of the link between the granting of Roman citizenship and nomenclature changes and try to identify the motivations of individuals or groups. Rehabilitation policy and legal analysis also helps to better define the timeline. Under the Empire, the Roman name (trianominal) becomes interesting to adopt as official name and use during the Julio-Claudian period in relation to potential inclusive of Roman society.

[fr] Les publications des années 2000 témoignent du renouveau des études historico-onomastiques et permettent d'engager une réflexion historiographique. Les noms gaulois et leurs évolutions pendant l'Empire romain ont alimenté aux XIXe et XXe siècles, qui étaient en train de construire l'histoire nationale, les thèses du nom résistant puis du nom survivant (ou gallo-romain) aujourd'hui éculées. Depuis la fin des années 1970, le retour en grâce de la dimension juridique a permis aux historiens d'approfondir la connaissance du lien entre l'octroi de la citoyenneté romaine et les changements de nomenclature et de tenter de cerner les motivations des individus ou des groupes. La réhabilitation des analyses politiques et juridiques permet également de mieux définir la chronologie. Sous l'Empire, le nom romain (trianominal) devient intéressant à adopter comme nom officiel et d'usage au cours de l'époque julio-claudienne en relation avec les potentialités intégratrices de la société romaine.
[en] This article considers the fluid interchange between drawing and photography in the work of the first curator of the University of Oxford's Pitt Rivers Museum, Henry Balfour (1863–1939). By examining in detail two 1920s fieldwork journals compiled by Balfour in Northeast India and East Africa, the article discusses the complementary and differentiated use of drawing and photography by Balfour in the field as well as in the more formal journal document. Moving beyond, the article examines Balfour's approach to visual evidence more broadly, situating him in the context of his training in natural sciences in the 1880s, as well as wider 19th century anthropological understandings of the relationship between textual, artistic, and photographic data gathering and presentation in the museum setting.

[fr] Cet article explore les échanges fluides entre le dessin et la photographie dans le travail du premier conservateur du Pitt Rivers Museum de l'université d'Oxford, Henry Balfour (1863-1939). En étudiant de près deux carnets de terrain compilés dans les années 1920 par Balfour lors de missions dans le nord-est de l'Inde et en Afrique de l'Est, j'examine les usages distincts et complémentaires du dessin et de la photographie, tant sur le terrain que dans le document plus formel du carnet. Il s'agit plus généralement de mettre en lien le rapport de Balfour au document visuel avec sa formation aux sciences naturelles reçue dans les années 1880, et de comprendre sa pratique au regard des approches anthropologiques du xixe siècle et de la manière dont, à cette époque, étaient envisagées les relations entre la collecte de données textuelles, dessinées et photographiques et leur présentation dans le musée.
[en] The eighteenth century saw the specialization of the expression "coup de foudre", to lead to our contemporary use. The label "coup de foudre" had existed for a long time, to designate however a blow of fate, an unforeseen event which would come to thwart, to destroy, projects. The expression, already lexicalized, thus had a specific use. At the same time, comparisons between a sudden event and the fall of lightning already appeared regularly, among other things to evoke the moment of the amorous encounter. This article therefore proposes to identify the moment of transition, when the label is reassigned a new and definitive meaning. We will also question the existence of a doublet, "coup de sympathie", which was subjected to a radical selective sorting in the 19th century: its disappearance informs broader theoretical evolutions that we will try to highlight. In the same way, it is theoretical innovations that will determine the origin of a recycling gesture that literature owes to Crébillon. His role is particularly important, since the writer will endeavor to separate the locution from the scientific discoveries of the 1750's on lightning, taking away their explanatory power, in order to reposition the question of love at first sight in the field of morality.

[fr] Le XVIIIe siècle voit la spécialisation de l'expression coup de foudre, pour aboutir à notre usage contemporain. L'étiquette " coup de foudre " existait depuis longtemps, pour désigner toutefois un coup du sort, un événement imprévu qui viendrait contrarier, anéantir des projets. L'expression, déjà lexicalisée, possédait donc un emploi spécifique. En parallèle, les comparaisons entre un événement soudain et la chute de la foudre apparaissent déjà régulièrement, entre autre pour évoquer le moment de la rencontre amoureuse. Cet article se propose donc de cerner le moment de la transition, où l'étiquette se voit réattribuer un sens neuf et définitif. Nous interrogerons également l'existence d'un doublet, " coup de sympathie ", qui fera les frais d'un tri sélectif radical au XIXe siècle : sa disparition renseigne sur des évolutions théoriques plus larges qu'il s'agira de mettre en évidence. De la même façon, ce sont des nouveautés théoriques qui détermineront l'origine d'un geste de recyclage que la littérature doit à Crébillon. Son rôle est particulièrement important, puisque l'écrivain s'attachera à séparer la locution des découvertes scientifiques des années 1750 sur la foudre, leur ôtant leur pouvoir explicatif, afin de repositionner la question de l'amour de première vue dans le domaine de la morale.
[en] Set up later than those of the other cities of the Ottoman Empire, the Jewish community of Smyrna enjoyed a time of prosperity in the 17th century connected to the expanding commercial activity of the city. First located by the seaside, the Jewish quarter moved later to the center of the city, near the Konak. In the 19th century, it looked shabby; its inhabitants seldom went out of it. About 1900, the Jews of Smyrna take part in the economical expansion of the great Aegean port and give up their isolation. The fire of September 1922 which puts an end to the Greek-Turkish war changes drastically the equilibrium of the city. The transformation of the plurinational Ottoman Empire into a Turkish nation-state, the awkwardness of the republican government, a capital levy on non-Muslim citizens, the creation of the State of Israel, empty the city of its Jewish inhabitants. Today, their number is less than 2 000.

[fr] Constituée plus tard que celles des autres cités de l'Empire ottoman, la communauté juive de Smyrne connaît une période de prospérité au xviie siècle, coïncidant avec le développement économique de la ville. D'abord installé près de la côte, le quartier juif se situe ensuite au centre de la cité, près du Konak ; au xixe siècle, il a un aspect misérable ; les habitants n'en sortent guère. Vers 1900, les juifs de Smyrne participent à nouveau à l'expansion économique du grand port égéen et sortent de leur isolement. L'incendie de septembre 1922, qui met fin à la guerre gréco-turque, bouleverse l'équilibre urbain. La transformation de l'État plurinational ottoman en un État-nation turc, les maladresses du gouvernement républicain, l'instauration d'un impôt frappant préférentiellement les non musulmans, la création de l'État d'Israël, provoquent une émigration massive des juifs de Smyrne. Ils sont aujourd'hui moins de 2 000.
[en] This article analyses the non-formal learning process to identify and discuss the determinants of its effectiveness in the short-term construction of vocational skills. It highlights the determining effect of six factors that promote formative interactions. These are the active role of the learners, the participatory style of the trainer, teamwork, the use of the local language, the practical nature of the learning and the availability of material equipment. These elements create an environment conducive to collaborative work and interdependent learning, resulting in short-term professional skills development.

[fr] Le présent article analyse le processus d'apprentissage non formel, pour identifier et discuter des déterminants de son efficacité dans la construction à court terme des compétences professionnelles. Il en ressort l'effet déterminant de six facteurs favorisant les interactions formatives. Il s'agit du rôle actif des apprenants, du style participatif du formateur, de travail en équipe, de l'utilisation de la langue locale, de la nature pratique des apprentissages et de la disponibilité de l'équipement matériel. Ces éléments créent un cadre propice au travail collaboratif et à un apprentissage interdépendant, occasionnant le développement à court terme des compétences professionnelles.