[en] Given the increasing cultural and linguistic heterogeneity of today's society, it should not be surprising to recognise the need for efficient, high-quality translation and interpreting systems. Those who become part of a particular community that is not their local community and who therefore do not speak the country's dominant language should continue to have the same access to public services as nationals. The main objective of this research is to study the impact of the use of minors as interpreters by the Rifian population residing in Spain, both for communication between users and health professionals and for the minors themselves. The study is focused on the female population of the province of Palencia, as this is the population that most frequently resorts to the practice of using minors as interpreters and because they constitute the most accessible sample for the research. The scope of the study is limited to a specific public service, the health service. The main hypothesis of this study is that the use of minors by immigrant Rifian women is a widespread practice among these women. The assumption is that these Rifian resort to the use of minors as interpreters because they have no other linguistic alternatives, regardless of whether or not they are aware of the implications this practice may have for the minors. The linguistic responsibility faced by these minors and the culture they come from may place a burden on the minors forcing them to abandon their childhood prematurely and violating their rights. Furthermore, the quality of the interpretations they offer is far from the quality that should be provided in these situations by a professional, mainly in specialised fields such as healthcare, as it can seriously affect communication between the patient and the healthcare professional. To confirm these hypotheses, a theoretical framework is first presented in which the context of the Rifian culture and their language is presented, as well as the contextualisation of the PSIT and the current situation of minors as interpreters. This is followed by an analysis of the results of the interviews conducted with the Rifian population. Finally, a conclusion is drawn that confirms the initial hypotheses and provides answers to some of the questions that were raised in the development of these hypotheses

[es] En una sociedad como es la actual en la que la heterogeneidad cultural y lingüística no hace más que aumentar no debería resultar complicado entender la necesidad de contar con sistemas de traducción e interpretación eficientes y de calidad. Aquellos que se integran en una determinada comunidad que no es la suya y que por tanto desconocen la lengua mayoritaria del país deberían seguir teniendo la misma igualdad que los nacionales para acceder a los servicios públicos. El objetivo principal de esta investigación es estudiar el impacto del uso de menores como intérpretes por parte de la población rifeña que reside en España, tanto para la comunicación entre los usuarios y los profesionales del ámbito sanitario como para los propios menores. El estudio está centrado en las poblaciones rifeñas de mujeres de la provincia de Palencia, por ser estas las que más recurren a la práctica de utilizar a menores como intérpretes y por componer la muestra más accesible para la investigación, y se limita al ámbito de estudio a un servicio público determinado, el sanitario. La hipótesis principal de la que se parte en este trabajo es que el uso de menores por parte de las inmigrantes rifeñas es una práctica extendida entre las mismas. Se plantea la idea de que estas rifeñas acuden al uso de menores como intérpretes porque no disponen de otras alternativas lingüísticas, independientemente de que sean o no conscientes de las implicaciones que esto puede tener para los niños. La responsabilidad lingüística a la que se enfrentan estos menores y la cultura de la que provienen puede generar una carga para los niños que no les corresponde, lo que les obliga a abandonar su niñez antes de tiempo y supone una violación de sus derechos. Además, la calidad de las interpretaciones que ofrecen dista mucho de la calidad que debería aportarse en estas situaciones por parte de un profesional, sobre todo en ámbitos especializados como es el sanitario, ya que puede afectar seriamente a la comunicación entre el paciente y el sanitario. Para confirmar dichas hipótesis primero se presenta un marco teórico donde se plantea el contexto de la cultura y la lengua rifeña, así como la contextualización de la TISP y del estado de la cuestión de los menores como intérpretes. Posteriormente se analizan los resultados de las entrevistas realizadas a la población rifeña y, finalmente, se expone una conclusión que confirma las hipótesis iniciales y da respuesta a algunos de los interrogantes que se plantearon en la elaboración de dichas hipótesis