[es] Introducción: La enfermedad celiaca (EC) es una patología de carácter inflamatorio, crónico e inmunitario; daña la mucosa del intestino delgado y afecta a múltiples órganos. Se produce al ingerir gluten en individuos genéticamente predispuestos. Actualmente existen pocas investigaciones que relacionen la Terapia Ocupacional en la infancia, con la EC, por ello este trabajo puede contribuir al estudio. Objetivo: Analizar la percepción sobre el impacto de la EC en las diferentes áreas ocupacionales de los niños, desde la perspectiva de los profesionales. Metodología: Se ha utilizado una metodología cualitativa, empleando un cuestionario sociodemográfico y una entrevista semiestructurada como métodos de recogida de datos. Han participado 9 profesionales del ámbito educativo y de entidades. Resultados: Tras el análisis de la información emergieron 5 categorías: "Enfermedad celíaca: impacto en la salud", "Alimentación en el ámbito escolar: barreras necesidades y riesgos" "Participación social: cuidado con la comida", "Asociaciones: del desconocimiento a un facilitador para la enfermedad celiaca" y "Terapia ocupacional: beneficios para los niños y las familias". Discusión y conclusión: Los participantes consideran que la EC restringe la participación de los niños con EC en actividades con comida, y los entornos no adaptados a la dieta sin gluten impactan en el desempeño ocupacional. Las entidades sensibilizan a la sociedad acerca de la EC y favorecen la inclusión. La Terapia Ocupacional desde la perspectiva de los participantes se considera un facilitador para aumentar la autonomía de los niños y las familias en la vida diaria.

[gl] Introdución: A enfermidade celíaca (EC), é unha patoloxía de carácter inflamatorio, crónico, e inmunitario; altera a mucosa do intestino delgado, e afecta múltiples órganos. Prodúcese ao inxerir glute, en individuos xenéticamente predispostos. Actualmente existen poucas investigacións que relacionen a Terapia Ocupacional na infancia coa EC, por iso este traballo pode contribuir aó estudo. Obxectivo: Analizar a percepción sobre o impacto da EC nas diferentes areas ocupacionais dos nenos, dende a perspectiva dos profesionais. Metodoloxía: Utilizouse unha metodoloxía cualitativa, empregando un cuestionario sociodemográfico e unha entrevista semi-estructurada como métodos de recollida de datos. Participaron nove profesionais do ámbito educativo e entidades. Resultados: Tras a análise da información emerxeron cinco categorías: "Enfermidade celíaca: impacto na saúde", "Alimentación no ámbito escolar: barreiras, necesidades e riscos", "Participación social: coidado coa comida", "Asociación: do descoñecemento a un facilitador para a enfermidade celíaca" e "Terapia Ocupacional: beneficios para os nenos e a familia" Discusión e conclusión: Os participantes consideran que a EC restrinxe a participación dos nenos, nas actividades que impliquen comida e que os entornos non adaptados á dieta sen gluten, impactan no desempeño ocupacional. As entidades sensibilizan á sociedade acerca da EC, e favorecen a inclusión. A Terapia Ocupacional dende a perspectiva dos participantes considérase un facilitador para aumentar a autonomía dos nenos e as familias, na vida diaria.