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[en] Starting from the debate on interventionism and in particular discussing the United Nations approach to peacekeeping and peacebuilding, this article adopts a critical approach to actions and reactions, discourse and practice, as well as adopted and applied terminologies, where there is no consensus regarding contents. The article analyses in particular the United Nations intervention in Timor-Leste seeking to identify the main contribution and limits of the organization in the promotion of peace, security and stability in the country. The text concludes that it is necessary to find a balance in the management of these complex intervention processes, starting from the recognition of the contribution that this external presence may give to peace building, though questioning its reach, and suggesting a clearer interface between instruments and practice in rendering mandates operational.

[fr] Partant du débat sur l'interventionnisme et, en particulier, en nous penchant sur l'approche des Nations Unies en termes de maintien et de construction de la paix, cet article adopte une lecture critique envers les actions et les réactions, le discours et la pratique, tout autant qu'à l'égard des terminologies adoptées et pratiquées, sans consensus quant aux contenus. L'article analyse en particulier l'intervention des Nations Unies au Timor-Leste en cherchant à identifier les principales contributions et limites de l'organisation en matière de promotion de la paix, de la sécurité et de la stabilité du pays. Le texte aboutit sur l'entendement qu'il est nécessaire de rechercher des équilibres dans la gestion de ces processus complexes d'intervention, partant de la reconnaissance de la contribution que ces présences extérieures peuvent effectivement signifier en termes de consolidation de la paix, tout en mettant en cause certaines approches et en suggérant une articulation plus efficace entre instruments et pratiques pour ce qui a trait à l'opérationnalisation de mandats.
[en] La Nouvelle Revue du Travail's Corpus n° 20 speaks to the work performed by educational personnel employed in schools but who are not qualified teachers. Research in the fields of sociology and education has focused more on teaching professions and on how teachers perform their function and less on other educational work carried out by non-teaching staff members. This Corpus, which operates at the intersection between the sociology of work and the sociology of education, focuses on non-teaching staff members (i.e. assistants, nursery nurses, etc.) working within schools. The goal is less to provide an exhaustive account of these categories of non-teaching educational actors and more to enhance understanding of the role they play in scholastic institutions and in the division of educational labour.

[fr] Le Corpus no 20 de La Nouvelle Revue du Travail porte sur le travail des personnels du secteur éducatif qui exercent au sein de l'École sans être enseignant·es. Les recherches en sociologie et en sciences de l'éducation ont davantage étudié la profession enseignante et le geste éducatif par lequel les enseignant·es forment les élèves que " l'autre travail éducatif " réalisé par les personnels non enseignants (PNE). Ce Corpus, au croisement de la sociologie du travail et de la sociologie de l'éducation, se centre sur une partie des PNE qui travaille dans les murs de l'École (ATSEM, CPE, AED, AESH, animateurs et animatrices). Son ambition n'est pas tant de brosser un portrait exhaustif de ces catégories d'agents éducatifs non enseignants que de contribuer à la compréhension de la place qu'elles occupent dans l'institution scolaire et du rôle qu'elles tiennent dans la division du travail éducatif.
[en] When Britain declared war on Germany in August 1914, the agricultural co-operative movement was one of the largest economic organisations in Ireland. During the First World War, Britain's food security emerged as an economic imperative for the government, which the co-operative movement's leaders supported. However, increased state intervention through agricultural regulations damaged the relationship between the state and co-operative movement. This article considers the impact of this redrawing of the state apparatus in Ireland through the intellectual response of Ireland's leading co-operative theorist, George Russell [AE]. AE's role as editor of the movement's journal, The Irish Homestead, provided him with a unique platform to observe and respond publicly to the changing nature of the state in Ireland. He viewed the state's wartime interventions into the organisation of food production as increasingly tyrannical and inimical to the long-term interests of Irish farmers. The article argues that AE's critique of the wartime state's role in the organisation of agriculture contributed to the breakdown in Anglo-Irish relations. Importantly, AE's response demonstrates the prominence given to an economic critique of British power in Ireland which fed into a wider political critique adopted by radical nationalists that has provided the main site of historical interest.

[fr] Quand la Grande-Bretagne a déclaré la guerre à l'Allemagne en août 1914, le mouvement coopératif agricole était une des organisations économiques les plus importantes en Irlande. Durant la Première Guerre mondiale, la sécurité alimentaire de la Grande-Bretagne est devenue un impératif économique pour le gouvernement soutenu par les leaders du mouvement coopératif. Cependant, l'intervention régulatrice accrue de l'État dans l'agriculture a entaché les relations entre l'État et le mouvement coopératif. Cet article considère l'impact de cette redéfinition de l'appareil étatique Irlandais à travers la réponse intellectuelle du principal théoricien de la sphère coopérative en Irlande, George Russell [AE]. Le rôle d'AE comme éditeur de la revue du mouvement, The Irish Homestead, lui a donné des conditions uniques pour observer et intervenir publiquement sur la nature changeante de l'État en Irlande. Il concevait les interventions de l'État sur l'organisation de la production de nourriture, durant la guerre, comme de plus en plus tyranniques et hostiles aux intérêts de long terme des agriculteurs irlandais. L'article soutient l'idée que la critique formulée par AE sur le rôle de l'État durant la guerre dans l'organisation agricole a contribué à la dégradation des relations Anglo-Irlandaises. Et surtout, la réponse d'AE démontre l'importance accordée en Irlande à une critique économique du pouvoir britannique, ce qui a alimenté une plus vaste critique politique adoptée par des nationalistes radicaux : c'est le cœur de son intérêt historique.
[en] The following is an attempt to describe an academic method for the analysis of urban landscapes with the aim of defining architectural problems and significance. It is done through contextual reading of the architectural language. This process is seen as the opposite of the artistic, to arrive at the language of the work from the architectural problem. Every project begins with formulation of the problem and the questions. This applies both in preparing an academic analysis and in preparing an artistic project. These two tasks could and should be seen as connected. Both require research into existing knowledge, determination of theory and background and choice of analytical or artistic method as well as evaluation and conclusion. Both genres, the academic analysis and the artistic project, concern argumentation and documentation of an investigation, of a professional problem. The purpose of analyzing landscape architecture is thus both to learn, understand, recognize and experience - and create spaces and works. In order to say anything sensible about urban landscape and its landscape architecture, whether the aim is to understand, recognize and develop the artistic experience or to transform, improve and renew it, one must define the landscape-architectural, architectural, and artistic problem.

[fr] L'article propose et décrit une méthode académique pour l'analyse de paysages urbains ayant pour objectif la définition des problèmes et des significations architecturaux. L'analyse est réalisée aux travers de lecture contextuelle du langage architecturale. Ce procédé, à l'opposé de la démarche artistique, part du problème architectural pour atteindre le langage de l'œuvre. Tout projet commence par l'identification du problème et la formulation de questions. Cette démarche s'applique autant dans la préparation d'une analyse académique que celle d'un projet artistique. Ces deux fonctions peuvent et devraient être considérées comme liées, connectées. Les deux requièrent en effet de faire appel aux connaissances existantes, à des théories, d'étudier le contexte, de choisir des méthodes analytiques ou artistiques et nécessitent une évaluation et une conclusion. Les deux démarches, analyse académique et projet artistique impliquent l'argumentation et la documentation d'une enquête et d'une problématique professionnelle. L'objectif de l'analyse de l'architecture paysagère est à la fois d'apprendre, comprendre, identifier, expérimenter et de créer des espaces et des œuvres. Pour assurer une certaine sensibilité dans la lecture des paysages urbain et son architecture, que l'objectif soit de comprendre, identifier, développer l'expérience artistique ou transformer, améliorer ou renouveler, il semble indispensable d'identifier et de définir les problèmes artistiques, architecturaux et paysagers.
[en] Picturesque Galaxidi, with its good harbor (eulimenos politeia) and rich nautical tradition, was constructed on the site of ancient Chaleion. The continuous habitation of the site as well as the fact that ancient stone blocks were used to build the modern harbor facilities have contributed to the extensive destruction of the ancient structures, and in particular of the fortifications. These last, which were likely founded in the late 4th century BC, are preserved in fragments among the modern city. This paper gathers the results of previous and more recent studies, mainly of a rescue nature. Its aim is to graphically reconstruct, with the greatest possible degree of accuracy, the course of the walls, and to understand the defensive function of the fortification in the context of contemporary siege operations.

[fr] La pittoresque Galaxidi, cité prospère à la riche tradition navale, a été construite sur le site de l'ancienne Chaleion. L'occupation continue du site ainsi que la réutilisation d'anciens blocs de pierre dans les installations portuaires modernes ont contribué à la disparition des anciennes structures et en particulier des fortifications. Ces dernières, probablement datées de la fin du IVe siècle av. J.‑C., sont conservées à l'état fragmentaire dans la ville moderne. Cet article rassemble les résultats d'études antérieures et plus récentes. Son but est de reconstruire graphiquement, avec le plus grand degré possible de précision, le tracé des murs et de comprendre leur fonction défensive lors des opérations militaires de l'époque.
[en] Never recognized as official languages, the Berber languages have borrowed their written scripts according to the various political systems and cultures they came in contact with. This paper explores the different scripts that have been used to write the Berber languages and tries to search for their underlying intellectual and political filiations. The appropriation of the Latin script, the acquisition or abandonment of the Arabic script stand out as landmarks in the history of these languages, often perceived as one language. Today in Morocco, the Berber identity claim - known as amazigh - tends to cut itself from the Muslim heritage by adopting a specific Berber script conceptualized as indigenous and pre-Islamic. By doing so, this movement refuses the ethnicization of Islam, i.e. its monopolization by one culture and one language: Arabic. This cultural choice is primarily a political stand : the opposition toward the presence of Islam through state policies and instiututions and the wish to restore cultural diversity denied by the post-colonial national construction. This new set-up allows the inscription of amazigh in the Libyc and African areas as well as in the Tamazgha territories (i.e. the whole Berber-speaking areas).

[fr] Non instituées politiquement, les langues berbères ont emprunté leur système d'écriture au gré des régimes politiques et des différentes cultures qu'elles ont rencontrées. L'article tente de reconstituer les filiations politiques et intellectuelles qui ont sous-tendu le choix des différentes écritures utilisées pour transcrire les langues berbères. L'appropriation des signes latins, l'investissement ou l'éloignement de l'alphabet arabe jalonnent l'histoire de ces langues, souvent représentées comme une seule langue. Aujourd'hui, la revendication identitaire berbère - ou amazighe - au Maroc tend à se départir d'un héritage lié à l'Islam en adoptant une graphie qu'elle envisage autochtone et anté-islamique. Par là, elle opère un refus de l'ethnicisation de l'Islam, c'est-à-dire d'une religion monopolisée par une culture et une langue, l'arabe. Ce choix " culturel " traduit un positionnement qui se veut avant tout politique : celui d'une opposition à la présence étatique de l'Islam et celui de la restauration de la " diversité culturelle ", envisagée bafouée par la construction nationale post-coloniale. Ce réajustement permet la réinscription dans l'aire libyque, africaine et sur le territoire de Tamazgha (ensemble des régions berbérophones).
[en] Contemporary metropolises are facing important questions surrounding food in terms of supply, security (the repeated crises) and sovereignty, but especially in terms of governance. The "eeder cities", whose promises are democratizing and mediatized with great inventiveness, become a political issue, at once cultural and symbolic. Why and how to culturally adapt our space, our systems, our behavior so that they take full account of necessary food transitions ?

[fr] Les grandes métropoles sont confrontées à la question alimentaire de multiples manières : en termes d'approvisionnement, de sécurité (les crises à répétition) et de souveraineté, mais surtout en termes de gouvernance. Les " métropoles nourricières ", dont les promesses se démocratisent et se médiatisent avec une grande inventivité, deviennent un enjeu tant politique, culturel que symbolique. Pourquoi et comment adapter culturellement notre espace, nos systèmes, nos comportements pour qu'ils prennent pleinement en compte la nécessaire transition alimentaire ? Cet article (le premier d'une série) se centre sur le " Grand Paris qui mange ", comme échelle pertinente pour déployer des projets et des politiques tant en termes d'agriculture urbaine que d'actions autour des cultures alimentaires, culinaires et gastronomiques renouvelées.
[en] On-the-job racism is studied in the case of a public transportation firm that has to cope with insecurity in an urban area. In this company, the labour union has related security and racism in order to definitively integrate young persons hired to do "mediation work". Eliminating this work from the list of jobs has had two positive effects; it avoids the risk of an "ethnic professionalization" and grants legitimacy to the relational know-how linked to the origins of young wage-earners. The option of labour union members in the firm did curb the escalation of conflicts between transportation personnel and young people in housing projects.

[fr] Le racisme au travail est abordé ici grâce à l'étude d'une entreprise de transports publics dont l'un des problèmes majeurs est l'insécurité urbaine. Au sein de cette organisation, le syndicat a lié ces deux thématiques afin de favoriser l'intégration définitive de jeunes embauchés sur des fonctions de médiation. Le refus d'inscrire ce type d'activité dans la grille des métiers a eu un double effet bénéfique : éviter les écueils de la professionnalisation ethnique, accorder une légitimité à des savoir-faire relationnels liés à l'" origine " des jeunes salariés. On constate au total que l'option retenue par les syndicalistes de l'entreprise aura permis d'enrayer le durcissement des conflits entre les professionnels des transports et les jeunes des cités.
[en] Mario Rotondi was an Italian professor of law and a "travelling jurist". He ventured into the contiguous areas of private and commercial law, engaged with the areas of industrial law and comparative law. His distinguishing feature was his academic cooperation with foreign scholars in the field of comparative law. The issue of travel is a common thread throughout his various initiatives, both academic, and of legal reform. This paper aims to cast some light on his missions to South American universities, on the goals that inspired him and on the projects that animated these goals.

[fr] Mario Rotondi, professeur italien de droit privé et de droit commercial, pionnier du droit industriel et de la comparaison juridique, était un " juriste voyageur ". Il se situait au centre d'un réseau académique international voué à la promotion de travaux scientifiques et de réformes législatives dans le domaine du droit comparé. Le voyage est au cœur de ses innombrables initiatives. À partir de ses missions dans les universités de l'Amérique du Sud, dont ses correspondances rendent compte, la présente étude entend explorer ses liens professionnels, ses objectifs et l'impact de ses projets.
[en] The paper presents the mist-lining method, executed on the Baroque paintingJesus among Teachers (Jezus med učeniki) from the St. Trinity Church in Ljubljana. The procedure was selected with consideration to previous research and comparison to the nap-bonding method, quantities of glue used, the weight of the added material, as well as the ease with which the lining could be removed at a later time. Both methods were tested on various linings in view of the two basic principles – minimal intervention and reversibility.

[fr] L'article présente la méthode de Mist Lining (doublage par vaporisation) appliquée sur la peinture baroque Jezus med učeniki (Jésus parmi les maîtres) de l'église de la Sainte Trinité de Lubiana. Le choix de la méthode adaptée s'est fondé sur les recherches antérieures et la comparaison avec la méthode de nap-bond-lining, les quantités de colle utilisée, le poids des matériaux ajoutés et la facilité de retrait ultérieur du doublage. Les deux méthodes ont été testées sur divers doublages au regard des deux principes basiques – l'intervention minimale et la réversibilité.
[en] To "promulgate law" comes from the Roman language and means "to make law public". According to Roman law, promulgation is considered a synonym for "publishing" law, and was aimed at making law compulsory. Understood as a mere formality by the French legal doctrine from the xixth century onwards, promulgation was a means to champion a formal conception of law. It has nevertheless always been highly political as it could be understood through the distinction between the "promulgation" and the "publishing" of law codified by the lawyers from the Constituent assembly. To promulgate law, or to make enforceable the law assented to by the king, covered up a huge political stake: what was the revolutionary public authority legitimate enough to express the general will and accordingly, powerful enough to make law enforceable? Properly understood as a sovereign act, promulgation distinguished a time under which the creation of norms could not be dissociated from its enforceabilty by its recipients. Law was perfect because its promulgation was a testimonial to its acceptance by the people, and therefore its enforceability.

[fr] Le mot " promulgare " vient du latin et signifie " rendre public ". Identifiée à la " publication " en droit romain, la promulgation rend la loi obligatoire. Considérée comme une simple formalité par une large partie de la doctrine depuis le xixe siècle, la promulgation ainsi entendue vise, en réalité, à faire triompher une conception formelle de la loi. Ce procédé comporte pourtant une charge politique considérable comme le prouve la dissociation entre la " promulgation " et la " publication " de la loi établie par les Constituants. La " promulgation ", le fait de rendre la loi sanctionnée par le roi exécutoire, recouvre un enjeu politique fondamental pendant la période révolutionnaire : quelle est l'autorité révolutionnaire qui dispose d'une légitimité suffisante pour prétendre exprimer pleinement la volonté générale et rendre la loi exécutoire ? Entendue comme un acte de souveraineté, la promulgation singularise un moment où la formation de la norme est indissociable de son exécution par ses destinataires. La loi est parfaite puisque sa promulgation atteste son acceptation par le peuple, donc le fait qu'elle sera appliquée.
[en] Far from responding to a process of the extension of the market, the privatisation of " public goods " (health, training, education, knowledge, natural heritage…) is the stake in a monopolistic appropriation of intellectual property rights over knowledge. In the face of a globalised capital, diverted from functions related to production to the management of portfolios of intellectual property deeds, free software – based on the principle of the free circulation of knowledge – constitutes an experience of the liberation of forces of cooperation and invention within the market and the State themselves, but as forces which resist and can only be subsumed by capital at the cost of a loss of the creative power. The product of cooperation, invention, cannot be referred back to the notion of private good, not that of public good: it implies the construction of a concept of " common good ", a new way of thinking about intellectual property, and property in general.

[fr] Loin de répondre à une logique d'extension des marchés, la privatisation des " biens publics " (santé, formation, éducation, savoir, patrimoine naturel...) est l'enjeu d'une appropriation monopoliste des droits de propriété intellectuelle sur les savoirs. Face à un capital globalisé, détourné des fonctions de production et devenu gestionnaire de portefeuilles de titre de propriété intellectuelle, les logiciels libres, fondés sur le principe de la libre circulation des connaissances, constituent une expérience de libération des forces de la coopération, l'invention à l'intérieur même du marché et de l'État, mais comme forces qui lui résistent et qui ne peuvent être subsumées par le capital qu'au prix de la perte de leur puissance créatrice. Le produit de la coopération, l'invention, ne peut être reconduit ni à la notion de bien privé, ni à celle de bien public : il impose la construction d'un concept de " bien commun ", une manière nouvelle de penser la propriété intellectuelle, et la propriété tout court.