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[en] Both sociology and anthropology have faced similar ontological, epistemological, and methodological problems which originating in the apprehension of their complex sphere of knowledge. On the whole, two possible solutions have been offered: on one hand, an objectivist one, advocated by Durkheim, in which the factual character of the social milieu is assumed. On the other hand, a nominalist one is defended by Weber and sustained on the theory of individual action. The objectivist approach, of universalist nature, have had a relevant impact on anthropologists linked to the French sociological school (Mauss), to the British functionalism (Malinowski, Radcliffe-Brown and others), and to structuralism (Lévi-Strauss). However, the positivist model has been gradually replaced by the interpretivist, as becomes evident in the works of Evans-Pritchard. The nominalist approach, dominated by constructionism and interpretivism, has exerted a profound influence on symbolic anthropology (Turner, Geertz, etc.).

[es] Tanto la sociología como la antropología se han enfrentado con problemas ontológicos, epistemológicos y metodológicos similares, procedentes de la aprehensión de su complejo objeto de conocimiento. En términos generales, se han ofrecido dos vías de solución: una objetivista, propugnada por Durkheim, que presupone el carácter fáctico de lo social, y otra nominalista, defendida por Weber y sustentada sobre la teoría de la acción individual. La primera, de índole universalista, tuvo una importante repercusión en los antropólogos más vinculados a la escuela sociológica francesa (Mauss), así como entre los ligados al funcionalismo británico (Malinowski, Radcliffe-Brown y otros) y al estructuralismo (Lévi-Strauss). Progresivamente se producirá un resquebrajamiento del modelo positivista en favor del intepretativista, como se evidencia en Evans-Pritchard. La segunda vía, dominada por el construccionismo y el interpretativismo, ejerció una profunda influencia sobre la antropología simbólica (Turner, Geertz, etc.).
[en] Previous works by the authors allow to identify a typology of a popular house - rooted on the province of Seville and bordering territories - organised in built bodies - normally with double bay - that alternate with interior spaces according to the sequence: façade body, patio, intermediate body and backyard corral. The complex is recorded through the entrance hall and the passage through the intermediate body, saving the rooms from passing servitudes. Its chronology extends from the end of the 13th century to the beginning of the 20th. It is a typology with a contrasted resilience thanks to its dimensions and the capacity for functional adaptation that gives it the watertightness of the system of constructed bodies and independent passageways. The present work analyses the current habitability of this house - deepening in the mechanisms of typological adaptation to new needs - and explores strategies of protection and valuation.

[es] Trabajos anteriores de los autores han permitido identificar una tipología de casa popular -radicada en la provincia de Sevilla y territorios limítrofes- organizada en cuerpos construidos - normalmente de doble crujía- que se alternan con espacios interiores conforme a la secuencia: cuerpo de fachada, patio, cuerpo intermedio y corral de fondo. El conjunto se registra a través del zaguán de acceso y el paso del cuerpo intermedio, salvando las estancias de servidumbres de paso. Su cronología se extiende entre final del siglo XIII y principios XX. Se trata de una tipología con una resilencia contrastada gracias a sus dimensiones y a la capacidad de adaptación funcional que le otroga la estanqueidad del sistema de cuerpos construidos y pasos independientes. El presente trabajo analiza la habitabilidad actual esta casa -profundizando en los mecanismos de adaptación tipológica a las nuevas necesidades- y explora estrategias de protección y valoración.
[en] The baptismal sacrament was the rite of entry into the community and into the family. It was administered in the first days of life, so it was the first time that parents were differentiating among their progeny due to sex or birth order. The present text analyses the choice of godparents, transmission of the parental names and other elements related to the baptism of groups of brothers. The aim is to analyze if the godparenthood was another element of favoritism among the siblings. For that, we focus on the rural areas of the diocese of Lugo in the XVIIIth century.

[es] El sacramento bautismal era el rito de entrada en la comunidad y en el seno familiar. Como tal, era administrado en los primeros días de vida por lo que constituía la primera ocasión en la que se podía recibir un trato diferenciado en función del sexo y orden de nacimiento dentro de la prole. El presente texto analiza la elección de padrinos, transmisión de nombres paternos y otros elementos relacionados con el bautismo de grupos de hermanos. El objetivo es analizar si existía un tratamiento diferenciado entre los hijos al nacer en lo tocante al padrinazgo. Para ello, nos centramos en las áreas rurales de la diócesis de Lugo en el siglo XVIII.
[en] This text analyses María Zambrano's reading of Stoicism between 1937 and 1958, paying attention to its changes and to the value that the author concedes to Senecan Stoicism as a tool to understand the Spanish and European context. In addition, it is defended the relevance of Zambrano's reading of Stoicism through the comparison with Michel Foucault's view on it. One of the most interesting results of this comparison is the potential of Zambrano's philosophy to intervene effectively in the contemporary debate on humanism, providing arguments for a renewed and critical defense of humanism with respect to the anti-humanist postulates that Foucault formulated.

[es] Se analiza la lectura que María Zambrano realiza del estoicismo entre los años 1937 y 1958, prestando atención a los cambios que se producen en dicha lectura y al valor que la autora otorga al estoicismo, especialmente en su vertiente senequista, como herramienta para comprender la circunstancia española y europea en aquellos años. Además, se defiende la relevancia de la lectura zambraniana del estoicismo a través de su comparación con la realizada por Michel Foucault. Uno de los resultados más interesantes de esta comparación ha sido el descubrimiento del potencial de la filosofía de Zambrano para intervenir productivamente en el debate contemporáneo en torno al humanismo, aportando argumentos para una defensa renovada y crítica del humanismo con respecto a los postulados antihumanistas que el propio Foucault formuló.
[en] The utility of information and communication technologies (ICT) becomes increasingly more essential in modern societies, and the new public space provided by ICT gives opportunities for people who previously did not have tools to be heard, to discuss, to meet and to start social movements, as happened in the case of "Occupy Wall Street" or "Arab Spring". Recently the similar phenomenon has been observed in Japan, a country with the existence of weak civil society, little interest of citizens to protest, and the lack of active social movements. Yet lately, new groups against the government appear taking advantage of the use of ICT, especially social networks. In this research we aim to study the impact, the application, and the advantages and disadvantages of social networks in these protest movements in order to increase better political education. The methodology to be used is case study (process-tracing method), analyzing data and information collected from various digital communication sources. After the study we conclude that the use of social networks contributes to the activation of Japanese civil society.

[es] La utilidad de las tecnologías de información y comunicación (TIC) se muestra cada vez más imprescindible en las sociedades modernas, y el nuevo espacio público facilitado por las TIC da oportunidades a la gente que antes no tenía herramientas para opinar, discutir, reunirse e iniciar movimientos sociales, como sucedieron en los casos del Occupy Wall Street o la denominada "primavera árabe". Recientemente se observa también un fenómeno parecido en Japón, un país con una existencia de sociedad civil con falta de autonomía e interés por las protestas de los ciudadanos y escasez de movimientos sociales activos. Últimamente, se aprecian grupos contra el gobierno con el uso de TIC, especialmente redes sociales. En esta investigación tratamos de estudiar el impacto, aplicación, ventajas e inconvenientes de redes sociales en estos movimientos de protesta para el desarrollo de una mejor educación política. La metodología será de estudio de casos (método process-tracing), analizando datos e informaciones de varias fuentes digitales comunicativas. Después del estudio concluimos con que el uso de redes sociales contribuye a la activación de la sociedad civil japonesa.
[en] Generative artificial intelligence models have the capacity to produce, with greater or lesser autonomy and independence from human intervention, results or contents that formally fit into the concept of a "work". The technological advance driven by artificial intelligence is profound and structural, and its impact on the artistic sector constitues a challenge in order to determine how to reconcile the integration of these intelligent models in the creative process with the current normative pillars that support copyright. This paper sets out to analyse the response given, mainly, from the perspective of common law legal systems to requests for recognition and protection through copyright of the results generated (outputs) by artificial intelligence models. The choice to navigate the complexities of the regulatory frameworks of copyright systems is since, in these jurisdictions, the copyright dispute has become institutionalized and judicialized, with greater intensity than in "droit d'auteur" systems, with a more pronounced personalist approach. The study of the cases and lawsuits currently in progress will undoubtedly help to clear up uncertainties and advance in the search for solutions that respect the balance of the various conflicting interests.

[es] Los modelos de inteligencia artificial generativa cuentan con capacidad. para producir, de manera autónoma e independiente de la intervención humana, resultados o contenidos que formalmente encajan en el concepto de "obra". El avance tecnológico impulsado por la inteligencia artificial es profundo y estructural, constituyendo su impacto en el sector artístico todo un desafío en orden a determinar cómo conciliar la integración de estos modelos inteligentes en el proceso creativo con los actuales pilares normativos que sustentan el derecho de autor. Este trabajo se propone analizar la respuesta dada, principalmente, desde la perspectiva de los ordenamientos jurídicos de tradición "common law", a las solicitudes de reconocimiento y protección a través del derecho de autor de los resultados generados (outputs) por los modelos de inteligencia artificial. La elección de navegar por las complejidades de los marcos regulatorios de los sistemas de copyright obedece a que, en estas jurisdicciones, la controversia sobre la materia se ha institucionalizado y judicializado, con mayor intensidad que en los sistemas de "droit d'auteur", de enfoque personalista más acusado. El estudio de los casos y de las demandas actualmente planteadas, sin duda, contribuirá a despejar incertidumbres y avanzar en la búsqueda de soluciones que respeten el equilibrio de los diversos intereses en conflicto.
[en] The adaptation of family law to the evolution of society implies the need for a resizing of the principles that inspire it and, therefore, of everything related to the protection of minors in this area. The main objective of this work is the analysis of the situations in which minors may find themselves, when their care and custody is configured as the basic protection system for them. Starting from the best interest of the minor and a general approach to the legislative options that exist, measures such as shared custody are analyzed, focused on the concept of mutual respect of the parents, the exercise of guardianship and custody by a third person, and the protection of minor victims in situations of gender violence and its impact on custody.

[es] La adaptación del Derecho de familia a la evolución de la sociedad supone la necesidad de un redimensionamiento de los principios que lo inspiran y, por tanto, de todo lo referente a la protección del menor en este ámbito. El objeto principal de este trabajo, versa sobre en el análisis de las situaciones en que pueden encontrarse los menores, cuando la guarda y custodia de los mismos se configura como el sistema básico de protección hacia ellos. Partiendo del interés superior del menor y de un planteamiento general sobre las opciones legislativas que existen, se analizan medidas como la custodia compartida, centrada en el concepto de respeto mutuo de los progenitores, el ejercicio de la guarda y custodia por una tercera persona, y la protección del menor víctima en situaciones de violencia de género y su repercusión en la custodia.
[en] If something characterizes the second half of the 20th century, it is the speed of the sociocultural changes which transform, not just the sociodemographic composition of diverse societies, but also their value systems. Massive movements of populations, new technologies, demographic changes, new illnesses, etc. affect so much populations as different disciplines and sciences. In the 1950s the term "cross-cultural nursing" emerged in an attempt to unify the nursing practices with anthropological knowledge, with the goal of giving better care to the patients who were every day more heterogeneous. We reflect on the ethnocentrism, the cultural relativism, and the diversity and cultural contact within the nursing practices.

[es] Si algo caracteriza la segunda mitad del siglo XX es la velocidad de los cambios socioculturales que transforman, no solo la composición sociodemográfica de las diversas sociedades sino también su sistema de valores. Movimientos masivos de población, nuevas tecnologías, cambios en la composición demográfica, nuevas enfermedades, etc. que afectan tanto a la población como a las distintas disciplinas y ciencias. En los años 1950 surge lo que se ha denominado "enfermería transcultural" en un intento de unir la práctica de la enfermería con el conocimiento antropológico, con objeto de ofrecer un mejor cuidado a unos pacientes cada día más heterogéneos. El presente artículo es una reflexión del etnocentrismo, el relativismo cultural y la diversidad y contacto cultural dentro de la práctica de la enfermería.
[en] A study was conducted to evaluate the use and accuracy of domestic microwave oven for quick moisture determination of wheat and rice grains, wheat flour, sliced white bread and biscuits. The results were compared with the standard air-oven method. A decrease in drying time was achieved using the microwave oven. For wheat and rice grains the drying times were 40 and 60 min repectively, and 15 min for the cereal products, although coefficients of variation were lower in the air oven. Hydroxyrnethylfurfural (HMF) was deterrnined in flour samples dried by both methods. The results were considerately higher by microwave oven.

[es] EL horno microondas ha sido usado para evaluar el tiempo y preclslOn en la determinación de humedad de granos de trigo y arroz, harina de trigo, pan blanco y galletas. Los resultados fueron comparados con el metodo estandard de estufa de aire. El tiempo para las muestras de granos de trigo y arroz fue de 40 y 60 minutos respectivamente y de 15 minutos para el resto de los productos. Sin embargo, la precisión obtenida para todas las muestras, fue menor que con estufa de aire. Se determinó HMF en muestras de harina desecadas por ambos métodos y los resultados mostraron valores considerablemente más elevados en la desecación mediante microondas.
[en] The very exigent educational demands of the millennium have led to an increase in the number of studies focused on examining teacher satisfaction and its many implications. This research aims, mainly, to evaluate the influence of different sociodemographic variables on several dimensions of it from a sample of Early Childhood and Primary Education´ teachers in the Comunidad Autónoma de Madrid and, so, identify the most vulnerable and robust profiles. The subjects responded in a self-administered way two questionnaires (PHI and ESL-VP). The data were analysed in a descriptive, comparative, and associative way. Teachers showed medium values of Job Satisfaction, that were not influenced by the identifier variables considered, and enjoyed a Global Well-being "remarkably high", clearly superior among elementary school teachers at non-public centres. The correlation coefficients found were direct, moderate, and significant. This suggest that both Global Satisfaction and its dimensions, could have moderate links with the Laboral Well-being in teachers, so that, their development could mean, especially among the most vulnerable profiles, the opportunity to improve teaching performance and reduce the potential physical and psychological risks associated with displeasure.

[es] Las altas demandas educativas del milenio han generado un aumento en la cantidad de trabajos centrados en el examen de la satisfacción de los profesores y en sus numerosas implicaciones. Esta investigación tiene como objetivo principal evaluar la influencia de distintas variables sociodemográficas sobre las diferentes facetas de la misma a partir de una muestra de docentes de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad Autónoma de Madrid y, con ello, identificar los perfiles más vulnerables. Los sujetos cumplimentaron de forma autoadministrada dos cuestionarios (PHI y ESL-VP). Posteriormente, los datos fueron sometidos a análisis descriptivos, comparativos y asociativos. Los docentes mostraron unos valores generales de Satisfacción Laboral medios que no se vieron influidos por las variables identificadoras consideradas y disfrutaron de un Bienestar Global de "notable alto", significativamente superior entre los profesores de Primaria de los centros concertados. Las correlaciones encontradas fueron directas, moderadas y significativas, lo que sugiere que tanto la Satisfacción Global como sus dimensiones están vinculadas con el Bienestar Laboral del profesorado, de modo que la adopción de medidas que fomenten su desarrollo, tanto durante su formación inicial como a lo largo de su carrera profesional a través de programas de formación continua, podría suponer una oportunidad de mejora tanto del desempeño docente, como del fortalecimiento del colectivo frente a los riesgos físicos y psicológicos asociados a los estados de insatisfacción.
[en] Students of different subjects and degrees at the Faculty of Economic and Business Sciences of the University of Granada, participated in an innovative internship system. They had to create a Dossier of images (obtained through photographs taken by them) where they represented the main concepts of the subject. In this way, students could apply theoretical knowledge to practice by identifying them in their closest reality. The dossiers created were the materials used to discuss and talk in class about the different concepts. The students showed a high level of understanding of the concepts after carrying out the practices. Likewise, they reported high levels of fun and motivation. The students saw some important skills developed such as listening, teamwork, developing creativity, developing imagination and taking initiative. Lastly, the students showed a clear preference towards this closer, visual and dynamic practice system.

[es] Alumnos de diferentes asignaturas y grados impartidos en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Granada participaron en un sistema de prácticas innovador. Tuvieron que crear un Dossier de imágenes (obtenidas a través de fotografías realizadas por ellos) donde representaban los principales conceptos de la asignatura. De esta forma, los estudiantes podrían aplicar los conocimientos teóricos a la práctica mediante la identificación de los mismos en su realidad más cercana. Los dossiers creados fueron los materiales utilizados para discutir y conversar en clase acerca de los distintos conceptos. Los estudiantes mostraron un alto nivel de entendimiento de los conceptos tras la realización de las prácticas. Así mismo, reportaron altos niveles de diversión y motivación. Los alumnos vieron desarrolladas algunas competencias importantes como las de escucha, trabajo en equipo, desarrollo de la creatividad, desarrollo de la imaginación y el tomar la iniciativa. En último lugar, los alumnos mostraron una preferencia clara hacia este sistema de prácticas más cercano, visual y dinámico.
[en] This paper intends to offer a diachronic, critical and comparative view of the reception arrangements for immigrant students as established in France thirty years before they were implemented in Spain. It also intends to verify, even though contextual conditions may differ, if the issues encountered there and then were the same or different to those experienced in Spain, as to the possibilities of inclusion in the educational system. After an introduction that describes, the background of the reception arrangements, still in a preliminary testing phase, it sets out the regulations, which, in the French case, is focused on the arrangements in force for the period 2002 - 2012. A critical analysis of its implementation, based on two case studies conducted in the Parisian banlieue, several reports and research works carried out in France, is included in the third section of this paper. Finally, we have compared French and Spanish scenarios, even though we cannot still rely on finished and general studies on these arrangements in our country.

[es] Este trabajo pretende dar una visión diacrónica, crítica y comparativa de los dispositivos de acogida a los alumnos de origen inmigrante, que se establecieron en Francia treinta años antes que aquí y comprobar, aunque las condiciones contextuales sean distintas, si los puntos problemáticos son o no los mismos que en España, en cuanto a las posibilidades de inclusión en el sistema educativo en general. Tras una introducción sobre los antecedentes de los dispositivos de acogida, aún en una fase previa de rodaje, presentaremos la normativa, en el caso francés, centralizada, sobre los dispositivos que aparecen en 2002 y que rigen hasta 2012. En el tercer epígrafe hemos realizado un análisis crítico de la puesta en práctica de los mismos, a partir de dos estudios de caso realizados en la banlieue parisina, de diversos informes y de varias investigaciones llevadas a cabo en Francia. Para concluir, compararemos la situación francesa con la española, aunque no contemos aun con trabajos completos y globales sobre los dispositivos en nuestro país.