BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Concepción Arenal can be considered a significant precedent in Social Work in Spain due to her broad perspective on the social area. Her first works on this issue brought her recognition at the time, although her early projects had not any follow up necessary to achieve the minimum accomplishments. Her two first works about social issues: the handbook entitled 'The Visitor of the Poor' and 'Beneficence, Philanthropy and Charity' contain the essence of what was her later thought about beneficence. Her approach proposes the distribution of functions among State, philanthropic societies and individual charity. The latter is deeply addressed in 'The Visitor of the Poor' when it deals with the values and skills needed for offering help. In the purposes and suggestions that these two works point, there are outlined trends that have predominated in the theoretical and practical approaches of Social Work in the last three decades in our country.

[es] Por la perspectiva amplia con la que vio el campo de lo social, Concepción Arenal puede considerarse un precedente significativo del Trabajo Social en España. Sus primeros trabajos relativos a la cuestión le proporcionaron reconocimiento en su momento aunque sus iniciativas proyectistas no tuvieron el seguimiento necesario para alcanzar logros mínimos. Sus dos primeras obras sobre la cuestión social, Manual del visitador del pobre y La Beneficencia, la Filantropía y la Caridad recogen la esencia de lo que fue su pensamiento posterior sobre la beneficencia. Su enfoque propone la distribución de funciones entre Estado, sociedades filantrópicas y la caridad individual. Este último aspecto queda profundamente tratado en el Manual del visitador del pobre cuando aborda los valores y habilidades necesarios para ofrecer ayuda. En los propósitos y sugerencias que estas dos obras apuntan, se encuentran esbozadas las tendencias que han predominado en los enfoques teóricos y prácticos del Trabajo Social en las últimas tres décadas en nuestro país.
[en] The article responds to the need to train the competition to develop web systems from a virtual teaching - learning space (EvEA) in systems engineers. for this, the concept of virtual courses system is introduced as a possible solution to the question about the formation of competence from the EvEA and the need to transform it for the introduction of possibilities for modeling and coding from the virtual space is analyzed. Its general objective is to design a methodology for the implementation of a system of virtual courses for the development of professional competence to develop web systems. To achieve this purpose, the theoretical and methodological references associated with the theme were systematized, the current state of the dependent variable in the institution was diagnosed as of its operationalization and the elaboration of the methodology for its implementation. The dimensions and components that had to conform the methodology were determined, its design was proceeded and it was introduced in practice to know its validity

[es] El artículo responde a la necesidad de formar la competencia desarrollar sistemas web desde un espacio virtual de enseñanza – aprendizaje (EvEA) en los ingenieros en sistemas. para ello se introduce el concepto de sistema de cursos virtuales como una posible solución a la interrogante sobre la formación de la competencia desde el EvEA y se analiza la necesidad de transformarlo para la introducción de posibilidades para la modelación y la codificación desde el espacio virtual. su objetivo general es diseñar una metodología para la implementación de un sistema de cursos virtuales para el desarrollo de la competencia profesional desarrollar sistemas web. para el logro de este propósito se sistematizaron los referentes teóricos y metodológicos asociados a la temática, diagnosticó el estado actual de la variable dependiente en la institución a partir de su operacionalización y la elaboración de la metodología para su implementación. se determinaron las dimensiones y los componentes que debían conformar la metodología, se procedió a su diseño y se introdujo en la práctica para conocer su validez
[en] This study is intended to analyze the regulatory and legal framework, which regulates systems performance evaluation of teachers (Organic Law 6/2011, of December 21, Universities as amended by the Organic Law 4/2007 of April 12, Royal Decree 1393/2007, of October 29, amended by Royal Decree 861/2010, of July 2, establishing the management of university official teaching and the "Mesa Sectorial del PDI" Agreement, of December 10, 2009, about the Marco Andaluz of Faculty Teaching Evaluation). This is a legal analysis with special effect on the study of the contribution of systems performance evaluation of innovation and quality of university teaching.

[es] Este estudio tiene por objeto el análisis del marco normativo y legal que regula los sistemas de la evaluación del desempeño del profesorado (La Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, modificada por la Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, modificado por Real Decreto 861/2010, de 2 de julio, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales y Acuerdo de la Mesa Sectorial del PDI de 10-12-2009, sobre el Marco Andaluz de evaluación de la actividad docente del profesorado universitario). Se trata de un análisis jurídico con especial incidencia en el estudio de la contribución de los sistemas de evaluación del desempeño en la innovación y calidad de la docencia universitaria.
[en] The EU's system of economic governance is currently undergoing significant change. This article analyses why member states are able to work together in areas in which, in the 1990s, cooperation would have been impossible. Applying a qualitative methodology and a theoretical framework based on neofunctionalist and intergovernmental approaches, we conclude that the agreements on economic governance that are being reached today respond more to the need than to the will to advance towards integration.

[es] La Unión Europea se encuentra actualmente inmersa en un proceso de cambio de su sistema de gobernanza económica. Este artículo analiza por qué los Estados miembros están siendo capaces de cooperar en temas que en los años 1990s eran tabú en la arena comunitaria. En base a una metodología cualitativa y un marco teórico nutrido por los enfoques neofuncionalista e intergubernamental, concluimos que los acuerdos sobre gobernanza económica a los que se está llegando en la actualidad responden más a la necesidad que a la voluntad de hacer avanzar la integración.
[en] In our societies, television is the information channel of the majority of the population, while the presence of the printed press is showing a clear setback. However, the reading of the written media (which now also reach us through the Internet) is still necessary, because the act of understanding requires an intellectual activity that lacks the passive contemplation of television images. Starting from the deep intellectual meaning of the act of reading itself, the educational institution must undertake an ambitious media literacy that, fighting the inequality of knowledge and power, constitutes a strategy for democratic survival.

[es] En nuestras sociedades, la televisión es el canal informativo de la mayoría de la población, mientras la presencia de la prensa impresa se muestra en claro retroceso. Sin embargo, la lectura de los medios escritos (que ahora también nos llegan a través de la Red) sigue siendo necesaria, porque el acto de comprender requiere de una actividad intelectual de la que carece la contemplación pasiva de las imágenes televisivas. Partiendo del profundo significado intelectual del propio acto de leer, la institución educativa debe acometer una ambiciosa alfabetización mediática que, combatiendo la desigualdad de conocimiento y poder, se constituya como estrategia para la supervivencia democrática.
[en] The following paper contains a detailed network analysis of the top academic publications found about tourism (according to their impact factor) of the Journal Citation Report, under the category of Hospitality, Leisure, Sport &- Tourism. After collecting all the published papers from 2016 we study the relations between authors and the keywords highlighted in their papers, using methods that were mainly used to analyse social media so far. The goal was to diagnose the academic debate and its main indicators. Turned out that the field is still dominated by collaborative writing and that collaboration can mainly be strategic. The keywords outlined a number of relevant scientific debates which were also described

[es] En este trabajo se desarrolla un análisis de redes muy detallada de las publicaciones académicas correspondientes a las revistas líder sobre turismo indexadas en el Journal Citation Report, en el área de turismo, ocio y recreación, acorde a su factor de impacto. Tras recopilar todas las revistas publicadas a lo largo de 2016 estudiamos la relación entre los autores y las palabras claves, utilizando métodos que hasta ahora solo se habían utilizado para analizar redes sociales, con el objetivo de diagnosticar el debate académico y sus principales indicadores. El análisis confirma que el campo del turismo sigue dominado por las coautorías y que estas coautorías son principalmente estratégicas. Las palabras claves describen una serie de debates científicos relevantes que son descritos
[en] According to the data from the Natural Movement of Spanish Population, and taking into consideration the main socio-demographic characteristics of the marriages with, at least, one foreign spouse during the period of 2000-2008, six different types of unions can be observed, taking in consideration the nationality and gender of the couples. These types of unions respond to the new family concept that is already established in our complex and dynamic society, and that challenges all professionals. The role of Social Work as a scientific discipline and practical profession must face the diversity from the point of view of integration. It should have two different characteristics. The first one is the ability to give answers to future necessities, problems and difficulties. Those answers could bring economic, legal, and psychosocial resources. The second one is related to the need for professional training, updating and reinforcement of both the knowledge and the skills necessary to manage family life, because to live in a diverse society means conflict, attitudes and behaviors that are against cultural and sexual diversity due to the rupture with the traditional and dominant models that consolidate plural societies.

[es] A partir de la descripción de las principales características sociodemográficas de los matrimonios con al menos un cónyuge extranjero durante el periodo 2000-2008, extraídos de los ficheros de datos del Movimiento Natural de Población de España se distinguen seis tipologías de uniones según la nacionalidad y género de las parejas que las constituyen. Dichas tipologías corresponden a nuevas formas familiares presentes ya en la compleja y dinámica realidad social, en permanente transformación, que implican retos para cualquier profesional de la intervención. El rol del Trabajo Social como disciplina y práctica debe afrontar dicha diversidad desde una perspectiva integradora que puede conllevar dos planos; el primero referido a la resolución de posibles necesidades, problemáticas y dificultades surgidas al interior y al exterior de las familias considerando sus particularidades y que pueden involucrar elementos jurídicos, económicos y psicosociales. Un segundo plano relacionado con la necesidad de formación, actualización y afianzamiento tanto de conocimientos como habilidades y destrezas para la gestión de la convivencia, que no exenta de conflictos, están acompañadas por comportamientos y actitudes resistentes a la diversidad cultural y sexual debido a que representan rupturas de modelos tradicionales y dominantes para dar paso a la consolidación de sociedades plurales.
[en] Some NS-oriented porphyry dikes are studied in the area of Alpedrete in the Spanish Central System. These dikes display several structures indicative of the following: direction and sense of the magmatic flow (sheared borders and flow fines); cooling regime (retraction fractures); igneous differentiation processes (compositional banding); and, associated hydrothermal processes (pegmatitic bodies and altered granites). These dikes display anomalous NS orientations with respect to the ones normally found in the region (EW), and they are thought to correspond to the last tardihercynian tectonic event (with a NS trending compressional axis)

[es] Se estudian algunos diques de Pórfido NS del sector Alpedrete en el Sistema Central. Estos diques muestran las siguientes estructuras significativas: dirección y sentido del flujo magmático (bordes cizallados y flujo fino); régimen de enfriamiento (fracturas de retracción); procesos de diferenciación ígneos (franja composicional); y procesos hidrotermales asociados (cuerpos pegmáticos y granitos alterados). Estos diques presentan orientaciones anómalas NO con respecto a las que se encuentran en esta región (EO), y se cree que se corresponden con los eventos tectónicos del Herciniano tardío, con un eje compresional de tendencia NS.
[en] The national system for autonomy and attention to dependence in Spain will have an important political, legal, social and economic repercussion in society. Spanish social policy pays a great debt towards dependent people as it tries to solve problematic situations that are generated on the basis of deep social changes at the core of which there is the role of women. In this essay I offer a female glimpse into the system, due to women's quantitative and qualitative relation to it.

[es] El sistema nacional para la autonomía y atención a la dependencia en España, va a tener una importante repercusión política, jurídica, social y económica en la sociedad. La política social española abona una gran deuda hacia las personas en situación de dependencia y al mismo tiempo trata de resolver situaciones problemáticas que se generan en base a los profundos cambios sociales, en cuyo eje de equilibrio se encuentran las mujeres. En este artículo se ofrece una mirada al sistema desde la perspectiva de las mujeres, por su vinculación cuantitativa y cualitativa al mismo.
[en] New ages are presented for two Variscan granitoids in the Sanabria region (Central Iberian Zone, Iberian Massif), which set time limits for the different magmatic pulses in the study area. A U-Pb Concordia age of 318 ± 1 Ma obtained for combined zircon and sphene (titanite) in tonalite/quartzdiorite from the Ribadelago pluton dates the first Variscan magmatism in the region. This magmatic pulse was coeval with dextral transpressive shear zones and with regional migmatisation. A 40Ar/39Ar plateau age of 287 ± 1 Ma obtained for white mica from the Pradorramisquedo leucogranite dates the post-tectonic, last magmatic pulse in the region. This age coincides with previous geochronological data for the adjacent Veiga granodiorite, which is affected by the coeval Chandoiro normal fault

[es] Se presentan dos nuevas dataciones de granitoides Variscos de la región de Sanabria (Zona Centro-Ibérica, Macizo Ibérico), con las que se establecen los límites de los pulsos magmáticos registrados en este sector. Por una parte, una edad concordia U-Pb de 318 ± 1 Ma que data el magmatismo Varisco precoz, mediante zircones y esfenas (titanitas) de tonalitas/ cuarzodioritas del plutón de Ribadelago. Este pulso magmático fue coetáneo con la acción de zonas de cizalla dextras transpresivas y con un proceso de migmatización regional. Por otra parte, una edad plateau 40Ar/39Ar de 287 ± 1 Ma obtenida en moscovitas del leucogranito de Pradorramisquedo, que data el último pulso magmatico, postectónico, en la región. Esta última edad coincide con una datación previa de la cercana granodiorita de Veiga, cuya intrusión fue coetánea con el funcionamiento de la falla normal de Chandoiro
[en] Petrological materials are interesting as components of the geological heritage, because they can reflect four Important facts: a) an specific composition, resulting from b) forming processes, c) a recording of a limited time in the geological scale, that can be integrated in the whole of geological processes and, d) to be limited in space, with variable magnitude. Some petrological materials fit to these four aspects singularly well, and their specific cultural and scientific interest, allows them to be selected as components o f the geological heritage and, as a result of this, they can be appointed to the legal and administrative effects that rule the care and protection from any potentially degradative process for this heritage

[es] Los materiales petrológicos ofrecen interés como integrantes del patrimonio geológico por satisfacer 4 aspectos constitutivos: a) una composición específica que atestigua, b) unos procesos constitutivos, c) un registro temporal delimitado en la escala geológica e Integrable en el conjunto de los procesos geológicos y, finalmente, d) estar delimitado por una escala espacial, bien delimitada aunque con magnitud variable. La singularidad con la que algunos materiales petrológicos satisfacen estos criterios y su específico interés científico y cultural comprende su elección, posterior, como componentes del patrimonio geológico y, en consecuencia, su adscripción a los efectos legales y administrativos que regulan la conservación y la defensa respecto al impacto ambiental u otros agentes potencialmente contrarios a este patrimonio
[en] In 2003 the "Junta de Andalucía" starts an ambitious institutional program in the whole Autonomous Community of Andalusia to integrate in a progressive and massive way, computers in all the classrooms of the primary and secondary schools, so that students can normally use the ICT in the teaching-learning process. In this work we inform about the didactic experiences of the first years of development in the first 50 schools that used the program, in order to know the degree of curricular integration of the computer, as well as the effects that its introduction and use are causing in the classroom and in the organization of the school. This information is in the report named "Observatics": The implementation of the free software in Andalusian ICT schools. Analysis of the repercussions in the teaching-leraning processes, promoted and financed by the National Plan of I+D 2004-2007 of Education and Science Department of the Government of Spain

[es] En 2003 la Junta de Andalucía pone en marcha un ambicioso programa institucional en toda la Comunidad Autónoma de Andalucía, para integrar de manera progresiva y masiva, los ordenadores en todas las aulas de los centros de educación primaria y secundaria, de manera que los alumnos integraran el uso de las TIC de manera ordinaria en el proceso de aprendizaje y de enseñanza. En este trabajo aportamos información de las experiencias didácticas de los primeros años de desarrollo, los 50 primeros centros que implantaron el programa, con el objeto de conocer el grado de integración curricular del ordenador en los centros educativos, así como los efectos que su introducción y uso están provocando en el aula y en la organización del centro. Estos datos conforman parte del informe del proyecto titulado "Observatics": La implementación del software libre en Centros TIC andaluces. Análisis de las repercusiones en los procesos de enseñanza-aprendizaje, promovido y financiado por el Plan Nacional de I+D 2004-2007 del Ministerio de Educación y Ciencia del Gobierno de España
[en] The pandemic crisis that began in 2020 and lasted until 2021 has raised concerns about the impact on banking profitability. As a result, the global banking system suffered a drop in the profitability of its banking business as part of the crisis. Taking into account the problem of profitability in the banking sector, some studies have been increasingly highlighted both in academia and in the financial market. Therefore, this study aims to analyze the determinants of bank profitability for banks operating in the savings segment in the United States, for the periods between 2012 and 2022. To this end, four factors explaining profitability (default rate, liquidity, solvency and productivity) were analyzed for 57 banks. In addition, we wanted to assess the moderating effect that the pandemic crisis had on the banking sector. To obtain the results, a panel data analysis model was used, combining cross-section data (banks) and time-series data (years), and a strongly balanced panel was obtained. Four multiple linear regression models were then used, and it was possible to identify liquidity and solvency as the main positive factors in bank profitability. In contrast, the factors of default rate and productivity have a negative influence on bank profitability. The results also show that banks with high default rates had greater difficulties during the period of the pandemic crisis, that is, the crisis negatively moderated the effect of default on profitability

[es] La crisis pandémica que comenzó en 2020 y duró hasta 2021 ha suscitado preocupación por su impacto en la rentabilidad bancaria. Como consecuencia, el sistema bancario mundial sufrió una caída de la rentabilidad de su negocio bancario en el marco de la crisis. En vista del problema de la rentabilidad en el sector bancario, se ha hecho cada vez más hincapié en algunos estudios tanto en el mundo académico como en el mercado financiero. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo analizar los determinantes de la rentabilidad bancaria para los bancos que operan en el segmento de ahorro en los Estados Unidos de América, para los períodos comprendidos entre 2012 y 2022. Para ello, se han analizado cuatro factores explicativos de la rentabilidad (tasa de morosidad, liquidez, solvencia y productividad) para 57 bancos. Además, se trató de evaluar el efecto moderador que tuvo la crisis pandémica en el sector bancario. Para obtener los resultados, se utilizó un modelo de análisis de datos de panel que combina datos de sección transversal (bancos) y datos de serie temporal (años), obteniendo un panel fuertemente equilibrado. A continuación, se utilizaron cuatro modelos de regresión lineal múltiple y fue posible identificar la liquidez y la solvencia como los principales factores positivos de la rentabilidad bancaria. Por el contrario, los factores de morosidad y productividad influyen negativamente en la rentabilidad bancaria. Los resultados también muestran que los bancos con altas tasas de morosidad tuvieron mayores dificultades durante el periodo de la crisis pandémica, es decir, la crisis moderó negativamente el efecto de la morosidad en la rentabilidad