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[es] Tomando como base la teoría foucaultiana a propósito de la sexualidad se abordan los best-sellers Fifty Shades of Grey, de E. L. James y El tiempo entre costuras, de María Dueñas, y se propone una variante del cuidado de sí como estrategia de poder femenino.

[fr] À partir de la théorie de Michel Foucault à propos de la sexualité, on aborde les best-sellers Fifty Shades of Grey, de E. L. James et El tiempo entre costuras, de María Dueñas, on propose une variante de le souci de soi comme stratégie de pouvoir fémenin.
[es] Las creencias de autoeficacia, referidas a la percepción de un individuo sobre sus propias capacidades para llevar a cabo una tarea determinada, han demostrado ser de especial importancia en numerosos campos, pues están relacionadas con factores de éxito y pueden influir, entre otros, en la motivación, la toma de decisiones, la persistencia y el esfuerzo de los individuos. El presente trabajo pretende explorar el papel de dichas creencias en el ámbito de la didáctica de la interpretación y, más concretamente, analizar y proponer diversas teorías, prácticas docentes y acciones que pueden influir en su desarrollo por parte del estudiantado de la especialidad Francés del grado en Traducción e Interpretación. Para lograrlo, se ha diseñado un estudio empírico basado en la técnica cualitativa del grupo de discusión, que ha permitido conocer la percepción del estudiantado de la Facultad de Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada. Los resultados obtenidos arrojan información muy valiosa sobre las características de la enseñanza de la interpretación en el grado y llevan a la conclusión de que las creencias de autoeficacia siguen quedando relegadas a un segundo plano en la formación de intérpretes.

[fr] Les croyances d'autoefficacité, qui font référence à la perception qu'ont les individus sur leurs capacités à accomplir une tâche donnée, se sont avérées particulièrement importantes dans de nombreux domaines. En effet, elles sont en rapport avec des facteurs de réussite et peuvent avoir une influence sur la motivation, la prise de décisions, la persistance et les efforts des individus. Le présent travail vise à explorer le rôle de ces croyances dans le domaine de l'enseignement de l'interprétation. Plus concrètement, il vise à analyser et proposer différentes techniques, pratiques d'enseignement et actions qui peuvent avoir une influence sur le développement des croyances d'autoefficacité chez les étudiants de licence/bachelier en Traduction et Interprétation, et dont le français constitue la première langue de travail. Pour atteindre ces objectifs, une étude empirique basée sur la technique qualitative des groupes de discussion a été développée, ce qui a permis de connaître la perception du corps étudiant appartenant à la Faculté de Traduction et d'Interprétation de l'Université de Grenade. Les résultats obtenus fournissent de précieuses informations sur les caractéristiques de l'enseignement de l'interprétation au niveau du premier cycle universitaire et mènent à la conclusion que les croyances d'autoefficacité continuent à être reléguées à un deuxième plan dans la formation des interprètes.
[es] El objetivo de este ensayo es examinar la Ciudad de México durante el ensayo imperial. La ciudad como una escenografía donde participaron múltiples artífices, circunstancias y actores.

[fr] L'objectif de cet essai est d'examiner la ville de Mexico lors de l'essai impérial. La ville comme un stade où de nombreux metteurs en scène impliqués, les circonstances et les acteurs.
[es] Este artículo pretende vincular las diferentes técnicas utilizadas en dramaturgia para provocar el chiste y la risa del espectador con la configuración del género paródico que, dentro del teatro español, se inicia a partir de la creación y afianzamiento de un teatro nacional. Se mostrará además cómo la historia de la literatura necesita encontrar motivos trascendentales en diferentes obras paródicas como condición necesaria para que las mismas sean incluidas dentro del canon.

[fr] Cet article a l'intention de lier les différentes techniques utilisèrent dans la dramaturgie pour provoquer la blague et susciter le rire du spectateur avec la configuration du parodique, dans le thèâtre spagnol, qu'il on initie à partir de la creation et de la consolidation d'un thèâtre national. On démontrera en plus comme l'histoire de la littérature il faut que trouve raisons très importantes dans différentes œuvres parodiques pour y insèrent à l'intèrieur du canon.
[es] El objeto de este artículo es realizar una revisión del contexto europeo de la Divina Comedia en el espacio y en el tiempo. Dante expresa su conciencia de Europa como unidad cultural a través de paises, personajes y personalidades europeas. Por otra parte, en el campo de la recepción literaria, el autor toma el ejemplo de Voltaire, antidantista célebre, en sus Lettres Philosophiques y más o menos indulgente en el Diccionaire Philosophique, para el siglo XX el ejemplo elegido es el del medievalista alemán E. R. Curtius, que antes que T. S. Eliot propuso la obra de Dante como paradigma de clasicismo.

[fr] Le but de cet article est de faire une révisiôn du contexte européen de la Divina Commedia dans le space et dans le temps. Dante fait expression de sa conscience de l'Europe, comme unité culturelle en citant des pays et des personnages ou des personalités européennes. D'autre part, dans le domaine de la réception littérarie, l'auteur choisit l'exemple de Voltaire, antidantiste célebre dans ces "Lettres Philosophiques" et plus ou moins indulgent dans son très lu Diccionaire Philosophique; pour le XXéme siècle, l'exemple choisi est celui du médiéviste allemand E. R. Curtius, qui après T. S. Eliot proposa l'oeuvre de Dante comme paradigme du classicisme.
[es] Mancha de aceite (1935) del escritor colombiano César Uribe Piedrahita ha sido considerada la mejor novela sobre el petróleo en Venezuela -y en Colombia- por la postura crítica que asume el autor contra el complejo sistema de explotación de las multinacionales del petróleo, no solo de los recursos naturales sino también de la población del golfo de Maracaibo. Además, cuestiona la injerencia de las compañías extranjeras en los asuntos políticos, económicos e internos del país, y su connivencia con la dictadura de Juan Vicente Gómez.

[fr] Mancha de aceite (1935) de l'écrivain colombien César Uribe Piedrahita a été considéré comme le meilleur roman sur le pétrole au Venezuela -et en Colombie-, par la posture critique assumée par l'auteur sur le système complexe de l'exploitation des multinationales du pétrole, non seulement des ressources naturelles mais aussi de la population de la région autour du golfe de Maracaïbo, en outre, par l'ingérence des compagnies étrangères dans les affaires politiques, économiques et internes du pays et de sa connivence avec la dictature de Juan Vicente Gómez.
[es] En el presente artículo presentamos un breve estudio codicológico de dos fragmentos de un libro de coro pertenecientes a un misal del Común de los Santos, que, según todos los datos que proporcionamos, pertenecen a la fábrica de la parroquia de Santiago de Guadix. Las fuentes documentales proceden de las Actas Capitulares y Libros de Fábrica del Archivo Capitular y Diocesano de la Catedral de Guadix.

[fr] Nous présentons dans cet article une brève étude des codes de deux fragments d'un livre de choeur qui font partie d'un missel du Commun des Saints et qui, d'après toutes les données que nous fournissons, appartiennent à la fabrique de la paroisse de Santiago (Saint Jacques) de Guadix. Les sources documentaires procèdent des Actes Capitulaires et "Libros de Fábrica" des Archives Capitulaires et Diocésaines de la Cathédrale de Guadix.
[es] El presente artículo analiza cómo se construye textual y discursivamente la imagen de los personajes masculinos gay en tres novelas gay populares españolas de los últimos años: Diles que me quieres de Ángel Hernández, Te esperaré de Tomás Ortiz y El viaje de Marcos de Óscar Hernández. Hemos escogido estas obras literarias convencidos de que, según apuntan los especialistas en la teoría de la literatura popular, precisamente esta modalidad narrativa tiende a plasmar más adecuadamente la imagen de las transiciones identitarias. Para conseguir nuestro fin, hemos determinado las características de la relación entre los personajes (o la comunidad LGBTQ) por una parte, y el narrador por otra. Además, vamos a hacer referencias a la producción literaria polaca similar y, al fi nal, recurriremos a la teoría sociocrítica para poder revelar las implicaciones sociales, políticas y psicológicas de la inmersión de la literatura gay popular en la cultura heteronormativa.

[fr] L'article explique comment se construit textuellement et discursivement l'image des personnages masculins homosexuels dans trois romans populaires gay espagnols récents: Díles que me quieres de Ángel Hernández, Te esperaré de Tomás Ortiz et El viaje de Marcos de Óscar Hernández. Nous avons choisi ces œuvres littéraires car nous sommes convaincus que cette forme narrative tend à capturer plus nettement l'image de transitions d'identité. Pour atteindre notre objectif, nous avons déterminé les caractéristiques de la relation entre les personnages (ou la communauté LGBTQ) d'une part, et le narrateur de l'autre. Nous avons également fait référence à la production littéraire similaire en Pologne afin de révéler, grâce à la théorie sociocritique les implications sociales, politiques et psychologiques de l'immersion de la littérature gay populaire dans la culture hétéronormative.
[es] El tratamiento en el aula del tema del racismo ha sido abordado extensamente en los últimos años, pero estimamos necesaria una revisión exhaustiva del papel de las redes sociales en su reproducción discursiva entre los adolescentes españoles. Como demuestran estudios recientes, el auge del sentimiento nacionalista/patriótico español discurre en paralelo al crecimiento de fake news sobre migrantes y los mensajes xenófobos en redes sociales, lo cual es especialmente preocupante en el caso de los menores, mucho más permeables a la manipulación. En este artículo se constata la necesidad de dar cabida en el currículo a la educación en valores, implementando iniciativas didácticas que aborden específicamente el discurso del odio a personas de otras razas o procedentes de otros países. Proponemos recurrir a la red social Twitter para trabajar en clase con textos reales acerca de la cuestión migratoria, a fin de estimular el debate y la participación activa de los estudiantes en su proceso de aprendizaje, guiándolos en la detección de noticias falsas y mensajes discriminatorios, de modo que puedan disponer de las herramientas necesarias para construir su identidad en un marco de respeto, inclusión y tolerancia.

[fr] Le traitement du thème du racisme en classe a été largement abordé ces dernières années, mais nous considérons qu'une revue exhaustive du rôle des réseaux sociaux dans sa reproduction discursive chez les adolescents espagnols est nécessaire. Comme le montrent des études récentes, la montée du sentiment nationaliste / patriotique espagnol est parallèle à la croissance des fake news sur les migrants et des messages xénophobes sur les réseaux sociaux, ce qui est particulièrement inquiétant dans le cas des mineurs, beaucoup plus perméables à la manipulation. Cet article confirme la nécessité d'inclure l'éducation aux valeurs dans le programme, en mettant en oeuvre des initiatives éducatives qui abordent spécifiquement le discours de haine contre des personnes d'autres races ou d'autres pays. Nous proposons d'utiliser le réseau social Twitter pour travailler en classe avec de vrais textes sur la question de l'immigration, afin de stimuler le débat et la participation active des étudiants dans leur processus d'apprentissage, en les guidant dans la détection des fausses nouvelles et des messages discriminatoires, afin qu'ils disposent des outils nécessaires pour construire leur identité dans un cadre de respect, d'inclusion et de tolérance.
[es] En este artículo se analiza el sentido estructural que estudiantes de primero de bachillerato (de 16 a 18 años) ponen de manifiesto al trabajar con expresiones algebraicas simples y complejas, en el contexto de la simplificación de fracciones algebraicas que involucran las igualdades notables: cuadrado de la suma, cuadrado de la diferencia, diferencia de cuadrados y propiedad distributiva o factor común. Por medio de una prueba escrita elaborada para tal fin, se detecta un amplio espectro de niveles de sentido estructural. Estos niveles dan cuenta de la aplicabilidad del conocimiento sobre igualdades notables de dichos estudiantes. El análisis realizado permite avanzar en la comprensión del constructo sentido estructural identificando algunas de las habilidades que lo componen y su papel en las tareas propuestas.

[fr] Cet article est une analyse du sens structurel que des lycéens (âgés de 16 à 18 ans) expriment lors qu'ils travaillent sur des expressions algébriques simples et complexes et qu'ils doivent simplifier des fractions algébriques qui impliquent des égalités remarquables : carré de la somme, carré de la différence, différence des carrés, propriété distributive et facteur commun. Par l'intermédiaire d'une épreuve écrite conçue dans ce but, un grand nombre de niveaux de sens structurels est détecté. Tous ces niveaux révèlent les différents degrés de validité des connaissances en ce qui concerne les égalités remarquables de la part de ces étudiants. L'analyse réalisée permet ainsi d'avancer dans la compréhension de la construction du sens structurel en identifiant quelques-unes des aptitudes qui le composent et le rôle joué par ce dernier lors des travaux réalisés par les lycéens.
[es] La consciencia brota en el momento en que el sujeto tiene acceso a lo simbólico. Es una facultad psico-fisiológica que funciona y se organiza como un espacio sémiotico dinámico cuya evolución depende de las circunstancias sociológicas e históricas cruzadas por el sujeto a lo largo de su vida.

[fr] La conscience advient au moment où le sujet accède au symbolique. Faculté psycho-physiologique articulée sur un support organique, elle fonctionne et s'organise sous la forme d'un espace sémiotique dynamique évoluant en fonction des circonstances sociologiques et historiques que ce dernier traverse tout au long de la vie du sujet.
[es] También en los estudios literarios y culturales se están difundiendo los supuestos teóricos y las metodologías que caracterizan el pensamiento sistémico (o relacional, o complejo). Se analiza en este artículo la dimensión sistémica de la Sociocrítica.

[fr] Aussi dans les études littéraires et culturelles se multiplient les hypothèses théoriques et les méthodologies qui caractérisent la pensée systémique (ou relationnelle ou complexe). Cet article traite de la dimension systémique de la Sociocritique.
[es] En varias de sus obras, Esther Tusquets aborda la figura de la madre brillante, contradictoria y atractiva. La imagen de esa mujer que está en la plenitud de su vida y que tiene una cotidianidad acomodada pero sin objetivos, puebla obras como Carta a la madre (1996) o Habíamos ganado la guerra (2007). Con el auxilio de ensayos publicados por la misma autora (Ser madre, 2000), mi trabajo analiza la peculiar forma en que esas mujeres viven la maternidad, sea en obras autobiográficas o no, de la autora, así como las diferencias generacionales que separan a los personajes femeninos situados en los años cuarenta y cincuenta, años de la victoria según el régimen franquista, pero repletos de claroscuros en lo que respecta a la condición femenina. A lo largo de su narrativa, Tusquets construye un fresco en que ironiza y lamenta la realidad práctica que se derivó del discurso oficial del régimen sobre la mujer, y muestra a unas figuras femeninas de la burguesía que son capaces y àgiles, pero están limitadas a una estrecha y vacía domesticidad, mientras que sus hijas se rebelan contra el modelo. Nacida al fin de la guerra civil, la sociedad barcelonesa que evoca Tusquets y sus elaboraciones de género la convierten en una novelista atenta tanto a la injusticia social como a la limitación femenina.

[fr] Dans plusieurs de ses œuvres, Esther Tusquets aborde la brillante figure de la mère, contradictoire et attrayante au même temps. L'image de cette femme dans la fleur de l'âge, mais sans buts, apparaît dans Carta a la madre (1996) ainsi que dans Habíamos ganado la guerra (2007). Par le biais d'essais publiés par l'auteur elle-même (Ser madre, 2000), notre article se propose d'analyser la manière particulière dont ces femmes vivent la maternité, que ce soit ou non dans les œuvres autobiographiques de l'auteur, et les différences qui séparent les générations de personnages féminins situés dans les années quarante et cinquante, années de victoire pour le régime de Franco, mais pleines de zones diffuses quand il s'agit des femmes. Tout au long de son récit, Tusquets construit un texte ironique et douloureux et montre une figure féminine de la bourgeoisie capable et agile, mais limitée à une vie domestique vide et étroite, tandis que les filles se rebellent contre le modèle. Née à la fin de la guerre civile, Tusquets nous offre des élaborations de genre et une vision de la société barcelonaise qui en font d'elle une romancière attentive aussi bien à l'injustice sociale qu'à la limitation des femmes.
[es] Me propongo examinar este capítulo para identificar, en primer lugar, los conjuntos estructurales. El análisis orientará mi lectura hacia un doble enfoque sociocrítico y psicoanalítico, que convergen en la problematización de la búsqueda de la identidad, lo que se hace a través de una variedad de imágenes culturales, eco de la fragmentación del sujeto. El sujeto Manongo se desarrolla tanto en un espacio real –Piura- como simbólico: el sol de Colán y la luna de Paita. La dialéctica de la atracción frente a repulsión sostiene la trama narrativa, colocando al sujeto en una confrontación sistemática del bien y del mal. Entre la vigilia y el sueño, el sueño y la realidad, Manongo se somete a una doble iniciación articulada alrededor de su entrada en el mundo machista de los campesinos de Piura y de su aprendizaje sobre el sexo en la fiesta simbólica del carnaval de Colán.

[fr] Je me propose d'interroger ce chapitre pour en dégager, dans un premier temps, les ensembles structuraux. Le résultat de cette analyse orientera ma lecture vers une double approche sociocritique et psychanalytique, lesquelles convergent vers la problématisation de la quête identitaire; celle-ci se réalise au travers d'images culturelles variées, écho de la fragmentation du sujet. Le sujet Manongo évolue dans un espace à la fois réel -Piura- et symbolique : el sol de Colán et la luna de Paita. La dialectique de l'attraction vs répulsion sous-tend la trame narrative en plaçant le sujet dans une confrontation systématique du bien et du mal. Entre état de veille et de sommeil, rêve et réalité, Manongo subit une double initiation articulée autour de son entrée dans l'univers machiste des paysans de Piura et de son apprentissage à la sexualité lors de la fête symbolique du carnaval de Colán.
[es] Con el presente estudio, englobado en un proyecto de investigación más amplio, pretendemos aproximarnos al estudio de las fuentes testamentarias, desde una óptica diplomática. En el abordamos el análisis de 136 documentos notariales, seis de ellos codicilos y el resto testamentos nuncupativos, correspondientes a los años de 1414 y 1448, que forman parte de dos protocolos, correspondientes a los citados años, conservados en el Archivo de Protocolos de Jerez de la Frontera. Nuestro análisis en esta ocasión estará basado en la Génesis documental, contemplando dos apartados, el primero de ellos dedicado al proceso de elaboración de estas notas de testamento y el segundo a los factores del Documento.

[fr] Avec cet article, qui fait partie d'un projet de recherche plus vaste, nous essayons de nous rapprocher à l'étude des sources testamentaires à travers une vision diplomatique. Nous y abordons l'analyse de 136 documents notariaux, dont 6 codicilles et le reste des testaments nuncupatifs correspondant aux années 1414 et 1448 et faisant partie de deux protocoles des mêmes années, conservés dans les Archives des Protocoles de Xérès. Notre analyse dans ce travail se fondera dans la génèse documentaire, tout en voyant deux parties: la première consacrée au processus d'élaboration de ces notes de testament et la seconde aux Facteurs du Document.
[es] Resumen: En Argelia, donde el islam es la religión del Estado, existen tendencias políticas y religiosas divergentes en las cuales la presencia de jóvenes es cada vez más evidente. Sin embargo, todas aquellas materias referidas a la práctica religiosa y a la vida privada y familiar están fuertemente influenciadas por la tradición. Expondremos aquí los resultados de una encuesta realizada en 2017 sobre las posiciones de los jóvenes universitarios con respecto a la religión, a la costumbre y a los derechos de las mujeres analizando cuestiones como el matrimonio o la herencia que otorgan un trato desigual en función del sexo.

[fr] Résumé: L'Algérie, bien que l'islam soit déclaré " religion d'État ", est traversée par des tendances politiques et religieuses divergentes au sein desquelles la présence des jeunes est croissante. Toutefois, en Algérie le poids de la tradition est profondément ancré dans les domaines de la pratique religieuse et de la vie privée ou familiale. On présentera ici les résultats d'une enquête menée auprès d'étudiants universitaires en 2017 afin de connaître leurs positionnements vis-à-vis de la religion, de la coutumeet des droits des femmes en mettant l'accent sur le mariage ou l'héritage qui préconisent un traitement inégal en fonction du sexe.
[es] Este estudio presenta una investigación dirigida a: 1) determinar cuáles son las concepciones que los futuros profesionales del mundo empresarial poseen sobre la enseñanza práctica que reciben durante su formación universitaria; 2) conocer el nivel de importancia que las competencias específicas de una titulación dentro del área de las Ciencias Administrativas tienen en el ejercicio de su profesión; 3) averiguar cuáles son las competencias profesionales que realmente se enseñan durante su preparación universitaria, en la facultad o al realizar prácticas en empresas, y 4) constatar si ciertas variables descriptivas producen efectos diferenciales en las opiniones manifestadas al respecto. En el estudio se ha utilizado una metodología de investigación cuantitativa, fundamentalmente de tipo descriptivo; los datos recabados han sido sometidos a diversos tratamientos estadísticos. De los resultados obtenidos se desprende la incidencia que tienen las prácticas externas en relación con la cualificación como profesional.

[fr] Cette étude présente une recherche dont l'objectif est de: 1) déterminer quels sont les conceptions des futurs professionnels du monde entrepreneurial concernant l'enseignement pratique qu'ils reçoivent durant leur formation universitaire, 2) connaître le niveau d'importance que les compétences spécifiques pour l'obtention d'un diplôme en Sciences Administratives déterminent dans l'exercice de leur profession, 3) déterminer quelles sont les compétences professionnelles qui sont réellement enseignées durant leur préparation universitaire, dans la faculté et/ou lors de la réalisation de stages dans les entreprises, 4) constater si certaines variables descriptives produisent des effets différentiels sur les opinions manifestées. Dans cette étude une méthodologie de recherche quantitative, de type fondamentalement descriptif a été utilisée ; les données collectées ont été soumises à différents traitements statistiques. Les résultats obtenus démontrent l'incidence des pratiques de stages externes par rapport à la qualification professionnelle.