[en] Over the years, it has been found that technology has influenced almost all areas: health, work, safety, entertainment and, of course, education. Therefore, there are multiple studies, theories and pedagogical models that welcome the incorporation of ICT in the teaching and learning process, leaving behind the traditional model by relying on the transmission of knowledge through master classes, where the student only became a receiver of information and the teacher was the transmitter of absolute knowledge. In connection with these circumstances and taking advantage of the Wix platform to create web pages, this paper proposes an educational intervention for 14- year-old students, which allows them to learn math with videos to conceptualize topics and interactive activities through educational software Educaplay, as a dynamic and motivating agent, which arouses their interest and contributes to the improvement of their academic performance. Likewise, a detailed description of each learning activity has been included, the objectives to be achieved, the thematic contents that will be developed and how to approach the evaluation of students and teaching practice, all in accordance with the current regulations, and based on the results of an initial diagnostic assessment and theoretical constructs of great importance such as meaningful and constructivist learning. Consequently, this proposal is designed with the purpose of creating situations with a high degree of autonomy, experimentation and practice, integrating concepts, procedures and attitudes, as well as the development of digital, linguistic and artistic competences, among others, for which it contemplates an integral education that will not only affect the subject of Mathematics, but also reinforce skills such as critical thinking and reading comprehension.

[es] A través de los años se ha constatado que la tecnología ha influido en casi todos los ámbitos: la salud, el trabajo, la seguridad, el entretenimiento y, por supuesto, la educación. Por eso, hay múltiples estudios, teorías y modelos pedagógicos que acogen la incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje, dejando atrás el modelo tradicional fundamentado en la transmisión de conocimiento a través de clases magistrales, donde el estudiante solo se convertía en un receptor de información y el docente era el transmisor del conocimiento absoluto. En conexión con estas circunstancias y aprovechando las ventajas de la plataforma Wix para crear páginas web, en el presente trabajo se propone una intervención educativa destinada a alumnos de 14 años, que permite aprender matemáticas con vídeos para conceptualizar temas y actividades interactivas mediante el software educativo Educaplay, como un agente dinámico y motivador, que despierta su interés y contribuye a la mejora de su rendimiento académico. Asimismo, se ha incluido una descripción detallada de cada actividad de aprendizaje, los objetivos que se pretenden alcanzar, los contenidos temáticos que se desarrollarán y cómo abordar la evaluación de los alumnos y la práctica docente, todo ello en concordancia con la normativa vigente, y con base en los resultados de una evaluación inicial diagnóstica y constructos teóricos de gran importancia como el aprendizaje significativo y constructivista. En consecuencia, esta propuesta está diseñada con el propósito de crear situaciones con un alto grado de autonomía, experimentación y práctica, integrando conceptos, procedimientos y actitudes, además del desarrollo de competencias digitales, lingüísticas y artísticas, entre otras, por lo que contempla una educación integral que no solo incidirá en la asignatura de Matemáticas, sino que también reforzará habilidades como el pensamiento crítico y la comprensión lectora.