BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Aquest article sorgeix del meu projecte en curs, 'La infància com a espectacle', i de la meva preocupació constant per la reproducció social en l'anàlisi marxista i en altres anàlisis político-econòmiques crítiques. Després de més de 30 anys d'intervencions marxistes-feministes en relació a aquests problemes, els silencis simptomàtics sobre la reproducció social segueixen sent molt comuns en les anàlisis del capitalisme. Treballant en aquestes qüestions i la seva oclusió, ofereixo el que espero que sigui un marc teòric útil i dinàmic per a l'examen de les geografies dels infants, els joves i les famílies. La construcció d'aquest marc posa en joc tres aspectes que se superposen, el capitalisme neoliberal en crisi i la noció de David Harvey de l'acumulació per despossessió, les meves idees sobre la infància com a espectacle, com una formació cultural associada amb la crisi política i econòmica contemporània i la figuració de l'infant com a residu, i com aquesta figuració es pot invertir per buscar en i des del temps del joc dels infants un potencial alliberador.

[en] This piece grows out of my on-going project, 'Childhood as Spectacle', and my enduring concern with social reproduction and what it does for and to Marxist and other critical political-economic analyses. After more than 30 years of Marxist-feminist interventions around these issues, symptomatic silences around social reproduction remain all too common in analyses of capitalism. Working through these issues and their occlusion, I offer what I hope is a useful and vibrant theoretical framework for examining geographies of children, youth, and families. Building this framework calls into play three overlapping issues; neoliberal capitalism in crisis and David Harvey's notion of accumulation by dispossession, my ideas around childhood as spectacle, as a cultural formation associated with contemporary political economic crisis and its figuration of the child as waste, and how this figuration might be turned around to find libratory potential in and from the site of children's play and time.
[ca] Aquest treball es basa en una etnografia realitzada en les localitats d'Alcoutim (Algarve) i Sanlúcar de Guadiana (Andalusia), situades a la frontera riberenca lusità-hispana que dibuixa el riu Guadiana. S'estudien les relacions socials transfrontereres i el paper dels poders estatals que, històricament, han remarcat la frontera a través de les seves estratègies. Es verifica que l'acció de les administracions ha influït en unes formes de vida centrades en allò local, en l'absència d'iniciatives de cooperació transfronterera significatives i en el predomini d'un clima de desconfiança en la capacitat de les societats locals de gestionar i establir vincles permanents.

[en] This paper is based on an ethnography carried out in the towns of Alcoutim (Algarve) and Sanlúcar de Guadiana (Andalusia), located on the Portuguese-Spanish border drawn by the Guadiana River. We study cross-border social relations and the role of state powers, which have historically marked the border through their strategies. It is verified that the actions of the administrations have influenced local-centred ways of life, the absence of significant cross-border cooperation initiatives and the predominance of a climate of mistrust in the capacity of local societies to negotiate and establish permanent links.
[ca] En aquest treball es presenta un cas d'una adolescent de 15 anys que viu sota règim d'acolliment residencial, que va participar en sessions individuals de Dansa Moviment Teràpia (DMT), dins d'un context de pràctiques clíniques del màster d'aquesta disciplina. La finalitat de la descripció del cas és identificar els elements per a l'establiment d'una relació terapèutica en una intervenció de DMT i reflexionar sobre com, l'establiment d'aquest vincle terapèutic genera una experiència transformadora en relació amb el vincle. Es va dur a terme una revisió i anàlisis de la informació recopilada durant el procés en el diari de camp, per a posteriorment, mitjançant la revisió bibliogràfica, confirmar els punts importants pel que fa a l'establiment del vincle terapèutic. Es conclou que, mitjançant tècniques dins del marc de la DMT com: acceptació, la presència terapèutica, l'empatia kinestèsica, el mirroring i l'establiment d'un containment, es va poder establir un vincle terapèutic segur, que va proporcionar a l'adolescent una experiència transformadora vincular i en relació amb la separació. El present treball pretén contribuir en l'àmbit de la DMT, posant el focus en el vincle terapèutic i poder servir d'ajuda en futures intervencions en aquest àmbit.

[en] This work presents a case of a 15-year-old adolescent who lives under a residential foster care regime, who participated in individual sessions of Dance Movement Therapy (DMT), within a context of clinical practices of DMT Master Degree discipline. The purpose of the case description is to identify the elements for the establishment of a therapeutic relationship in a DMT intervention and to reflect on how the establishment of this therapeutic relationship generates a 6 transformative experience in relation to the bond. It was carried out a review and analysis of the information collected during the process in the field diary, and subsequently, through the bibliographic review, confirm the important points regarding the establishment of the therapeutic bond. It is concluded that, through techniques within the DMT framework such as: acceptance, therapeutic presence, kinesthetic empathy, mirroring and the establishment of containment, it was possible to establish a safe therapeutic bond, which provided the adolescent a transformative bonding experience and in relation to separation. The present work aims to contribute in the field of DMT, focusing on the therapeutic link and being able to help in future interventions in this field.
[ca] En aquest estudi es duu a terme una anàlisi qualitativa etnogràfica sobre el procés d'adaptació de vuit au-pairs espanyoles al poble d'Oranmore, Galway, Irlanda. A través de l'observació participant es pretén examinar el procés d'integració de les participants en el nou entorn físic i sociocultural. L'observació i anàlisis de la quotidianitat són la base del treball, l'objectiu és exposar quins són els elements que condicionen i determinen el procés d'adaptació de les au-pairs.

[en] In this study, an ethnographic qualitative analysis is carried out on the process of adapting eight Spanish au-pairs to the village of Oranmore, Galway, Ireland. Through the participant observation, the aim is to examine the process of integrating participants into the new physical and sociocultural environment. Observation and analysis of everyday life are the basis of the work, the objective is to expose which are the elements that condition and determine the process adaptation of the au-pairs.
[ca] Aquest projecte de TFG té l'objectiu de crear i definir la marca personal de l'artista emergent JÚLS, a partir del disseny d'una estratègia de comunicació eficient i un pla d'accions que inclogui l'enregistrament del primer single i que tracti de donar-la a conèixer i posicionar-la al seu mercat a llarg termini.

[en] This TFG project aims to create and define the personal brand of up-and-coming artist JÚLS, based on the design of an efficient communication strategy and an action plan that incorporates the recording of her first single and that achieves to make her known and position her in her market in a long term.
[ca] Aquest estudi se centra en analitzar la geolocalització com a mitjà de control empresarial, amb especial atenció a la situació dels "riders", en conformitat amb l'art. 90 LOPDGDD. Aquests sistemes permeten la ubicació remota i en temps real del treballador, així com el seguiment del seu itinerari, parades i fins i tot els retards que s'hagin pogut ocasionar, que combinats amb algoritmes i estadístiques creen una nova forma de control empresarial, generant reptes legals relacionats amb el dret a la intimitat i l'ús de dades personals.

[en] This study focuses on analyzing geolocation as a means of business control, with special attention to the situation of riders, in accordance with article 90 LOPDGDD. These systems enable remote and real-time tracking of the worker's location, as well as monitoring their itinerary, stops, and even delays that may have occurred, which, when combined with algorithms and statistics, create a new form of business control. This gives rise to legal challenges related to the right to privacy and the use of personal data.
[ca] Aquest treball analitza com és la gestió documental a un data center des d'una òptica arxivística, tenint en compte els sistemes i tecnologies que intervenen en la recopilació, gestió, conservació i anàlisi de dades massives. Així mateix, reflexiona sobre les conseqüències que això suposa en la privacitat de les dades i reflecteix com la gestió documental pot ser, en aquest cas, una potent eina de vigilància massiva. Per dur-ho a terme, es pren com a estudi de cas els data centers d'algunes de les agències d'intel·ligència dels Estats Units i de la Unió Europea i els data centers de les principals empreses d'Internet i de telecomunicacions. Big Data, Vigilància massiva, Data center, Gestió documental, Agències d'intel·ligència, NSA, Dades massives, Centre de dades, Control social, Bases de dades.

[en] This dissertation examines the archival perspective of how record management is developed in a data center, focusing on how the system and technology are involved in massive data collection, management, conservation and analysis. This paper reflects how record management can be a powerful tool of mass surveillance and also, the consequences of non-privacy. To develop and delve into the theories, we have taken as a case study some American and European intelligence agencies' data centers and major Internet and telecommunication company's data centers. Big Data, Mass surveillance, Data center, Record management, Intelligence agencies, NSA, Massive data, Social control, Data bases.
[ca] Aquest article defensa que les estimacions de l'abast, la distribució i la tendència de la pobresa global de renda proporcionades en els World Development Reports del Banc Mundial referents als anys 1990 i 2000-2001 no són ni significatives ni fiables. En primer lloc, el llindar internacional de pobresa utilitzat pel Banc és arbitrari, i no està relacionat amb cap concepció clara de la pobresa. En segon lloc, empra una mesura enganyosa i inexacta de "l'equivalència" del poder adquisitiu, que, per tant, impossibilita comparacions internacionals i intertemporals de la pobresa de renda. I, en tercer lloc, extrapola incorrectament des de dades limitades, amb la qual cosa genera una aparença de precisió que emmascara un grau d'error probablement molt alt en les estimacions que realitza. La distorsió sistemàtica introduïda per aquests tres defectes condueix a una greu subestimació de l'abast de la pobresa global de renda i a la inferència incorrecta que aquesta està disminuint. Els autors conclouen l'article reivindicant que és factible i necessària una nova metodologia per a l'avaluació de la pobresa global.

[en] The estimates of the extent, distribution and trend of global income poverty provided in the World Bank's World Development Reports for 1990 and 2000/01 are neither meaningful nor reliable. The Bank uses an arbitrary international poverty line unrelated to any clear conception of what poverty is. It employs a misleading and inaccurate measure of purchasing power "equivalence" that vitiates internacional and intertemporal comparisons of income poverty. It extrapolates incorrectly from limited data and thereby creates an appearance of precision that masks the high probable error of its estimates. The systematic distortion introduced by these three flaws likely leads to a large understatement of the extent of global income poverty and to an incorrect inference that it has declined. A new methodology of global poverty assessment is feasible and necessary.
[ca] El dia 17 d'abril de 1993 es va fer la primera presentació pública del Pla Territorial General de Catalunya, eina bisica per a la planificació i ordenació del territori. En aquesta jornada els redactors del Pla en van presentar al nombrós públic assistent les característiques principals, i una sèrie de personalitats, així com algunes persones del públic, van opinar i reflexionar críticament sobre aquest.

[en] On 17th April 1993, the General Territorial Plan for Catalonia, the basis for future regional planning, was first presented in public. On that occasion the designers of the Plan explained its principal characteristics to the large audience, and a number of well-know personalities and some members of the audience offered their opinions and made critical reflexions on it.
[ca] El treball de final de grau aborda la creació i implementació de Hielo Festival, un esdeveniment de música urbana que neix per potenciar als artistes emergents. Explora el procés des de la concepció fins a l'execució, destacant l'evolució de la primera a la segona edició, posant èmfasi en la comunicació i el seu impacte en la comunitat. A través d'aquest projecte es busca transformar la passió per l'organització d'esdeveniments i la música en una realitat. S'analitzen també els desafiaments trobats pel camí i els aprenentatges que han contribuït a millorar i consolidar el festival.

[en] The final degree project addresses the creation and implementation of Hielo Festival, an urban music event born to empower emergint artists. It explores the process from conception to execution, highlighting the evolution from the first to the second edition, emphasizing communication and its impact on the community. Through this project, it seeks to transform the passion for organizing events and music into a reality. It also analyzes the challenges encountered along the way and the lessons that have contributed to improve and consolidate the festival.
[ca] La situació de pandèmia mundial, la COVID-19, ha esdevingut un procés de canvi logístic sobtat a totes les escoles que ha portat clarament a una reestructuració de les aules i una nova distribució dels docents, afectant així principalment a les especialitats. És el cas de l'escola IE Pompeu Fabra del Pont de Vilomara i Rocafort, on l'especialitat de música a l'etapa Infantil, enguany ha estat assumida per les mestres generalistes, sent una de les àrees que més les incerta i desconeixen. Davant aquesta problemàtica i necessitat del centre, aquest Treball de Fi de Grau, emmarcat en la modalitat de l'Aprenentatge-Servei, és fruit de la implementació d'una formació d'ensenyament musical orientada a docents de l'etapa Infantil del centre esmentat, que té per objectiu principal la millora de l'educació musical en etapes primerenques. En termes analítics, es conclou, a partir de categories emergents extretes de l'anàlisi de dades, l'afavoriment de l'autoconfiança i l'encoratjament de les mestres generalistes per introduir la música en el dia a dia a l'aula.

[en] The global pandemic situation, COVID-19, has meant a process of sudden logistical change in all schools that has clearly led to a restructuring of classrooms and a new distribution of teachers, affecting mainly on specialties. This is the case of IE Pompeu Fabra school from El Pont de Vilomara i Rocafort, in which music specialty in Pre-school, has been in charge of generalist teachers, being music one of the areas that are most uncertain and unknown for them. Given this problematic and school's need, this Bachelor's Degree Final Project, based on Service-Learning modality, is the result of musical teaching training implementation to Pre-school teachers from that school, with the main purpose of the improvement of musical education in early stages. In analytical terms, it is concluded, through emerging categories extracted from data analysis, the enhancement of self-confidence and the encouragement from generalist teachers to introduce music day-to-day in classrooms.
[ca] En aquesta recerca s'hi analitza el potencial que té la metodologia de l'aprenentatge-servei (ApS) per desenvolupar competències de caràcter civicosocial vinculades amb l'exercici d'una pràctica inclusiva en futurs professionals de l'educació. Seguint un disseny quasiexperimental (pretest-posttest), es compara els alumnes de titulacions de Ciències de l'Educació de la Universitat de Santiago de Compostela (USC) participants en experiències d'ApS amb aquells que segueixen una via formativa més convencional. La mostra està conformada per un total de 336 subjectes (188 en el grup experimental i 148 en el control). Específicament, s'hi analitzen les dimensions de lideratge, conducta prosocial, competència intercultural i treball en equip. Els resultats demostren que els qui participen en ApS acaben superant els seus companys en les tres últimes dimensions, i que el sexe de l'alumnat i la participació prèvia en activitats universitàries de servei a la comunitat es configuren com a variables que incideixen en els nivells de desenvolupament d'aquestes competències.

[en] This research analyzes the potential of service-learning (SL) methodology to develop civic and social competences related to the development of inclusive practice in future educational professionals. Using a quasi-experimental design (pretest-posttest), students in education degrees at the Santiago de Compostela University (USC), Spain, who participate in SL experiences are compared with those who follow a more conventional training path. The data-producing sample comprised 336 subjects (188 in the experimental group and 148 in the control one). Specifically, the dimensions of leadership, prosocial behavior, intercultural competence, and teamwork are analyzed. The results show that those who participate in SL surpass their peers in the last three competences. Additionally, the gender of the students and previous participation in university community service activities are variables that influence the development of these competences.
[ca] En aquest article s'estudia la cultura sonora dels poemes homèrics -lèxic, fórmules i recursos expressius- des del punt de vista de l'oient i seguint les teories sobre l'audició del compositor Pierre Schaeffer.

[en] This paper analyzes the sound culture in the Homeric poems - vocabulary, formulae and expressive resources - according to the point of view of the listener and to the theories about the auditory perception postulated by the composer Pierre Schaeffer.
[ca] Aquesta investigació té com a objectiu conèixer i analitzar l'autopercepció que posseeix l'alumnat que inicia els estudis en el grau de Mestre d'Educació Primària en referència a la seva competència electrònica per resoldre problemes tècnics en l'entorn digital, per la qual cosa aquesta qüestió esdevé un repte educatiu rellevant, atès que es tracta d'un coneixement imprescindible en la societat actual. El present examen fa servir una metodologia descriptivointerpretativa i ex post facto, utilitzant per a la recollida de dades un qüestionari adreçat a l'alumnat del primer curs del grau de Mestre d'Educació Primària d'una facultat d'Educació durant quatre anys consecutius. En base als resultats obtinguts, es pot afirmar que aquests docents en formació es valoren a si mateixos com a competents, però no hem d'oblidar que aquests resultats només ens en mostren l'autopercepció i que es troben diferències associades al sexe, és a dir, els homes de l'estudi es consideren més competents i sembla que se sentin més segurs davant dels problemes que puguin sorgir amb els dispositius digitals que les dones.

[en] The aim of this research is to determine and analyze the self-perception of first-year students in the bachelor's degree in primary teacher education regarding their skills to resolve technical problems in the digital environment. Digital competence is essential is today's society and constitutes a significant educational challenge. A descriptive-interpretative and ex post facto methodology was used. Data were collected by means of a questionnaire administered to first-year students over a period of four consecutive years. The results indicate that teacher trainees consider themselves to be digitally competent, although it should be noted that these results only show the students' self-perception. Some differences related to sex have been found. Specifically, the men in the study rated themselves as being more digitally competent and seem to feel more confident about problems that may arise with digital devices than the women.
[ca] La reforma educativa que s'està duent a terme actualment està canviant la manera en què l'aprenentatge es duu a terme. El nostre deure com a educadors és tenir en compte aquests canvis i adaptar els nostres mètodes d'ensenyament per treure el màxim profit dels nostres estudiants. La millor manera de fer-ho és mitjançant la Investigació-Acció. Aquest article presenta i analitza les dades extretes d'un institut de Catalunya amb l'objectiu de mostrar si les tasques guiades i l'aprenentatge basat en tasques poden fer que els estudiants millorin les seves habilitats d'escriptura alhora que contribueixen a la creació d'un entorn de treball desitjat.

[en] The educational reform that is currently being carried out is changing the way learning takes place. It is our duty as educators to consider these changes and adapt our teaching methods to make the most out of our students. The best way to do so is through Action Research. This paper presents and analyses data taken from a high school in Catalonia with the aim of showing whether Guided Tasks and Task-based Learning can make students improve their writing skills while they contribute towards the creation of a desired work environment.
[ca] El càncer de mama és ara el càncer més diagnosticat al món, havent superat al càncer de pulmó, segons la American Society of Clinical Oncology. La quimioteràpia compta amb molts efectes adversos per tant s'han proposat i estudiat nanoportadors funcionalitzats amb diferents lligands com anticossos per millorar l'eficiència en el lliurament de fàrmacs. En aquest projecte s'ha preparat i caracteritzat amb èxit nanocàpsules de 1,2-dipalmitoil-sn-glicero-3-fosfocolina (DPPC) funcionalitzades amb Immunoglobulina G, la presència de la qual es va provar mitjançant assajos d'Immuno-Linked Immunosorbent Assays (ELISA). Es van encapsular fàrmacs citotòxics per avaluar la seva eficàcia en futurs estudis de viabilitat cel·lular.

[en] Breast cancer is now the most diagnosed cancer worldwide, having surpassed lung cancer diagnosis as stated by American Society of Clinical Oncology. Chemotherapy comes with many adverse effects so functionalized nanocarriers with different ligands such as antibodies have been proposed and studied to improve drug delivery efficiency. This project has successfully prepared and characterized 1,2-dipalmitoyl-sn-glycero-3-phosphocholine (DPPC) nanocapsules (following the lipid film hydration protocol) functionalized with Immunoglobulin G, the presence of which was tested via Enzyme-Linked Immunosorbent Assays (ELISA). Cytotoxic drugs were encapsulated to assess their effectiveness in future cell viability studies.
[ca] Les comèdies nord-americanes animades de gran audiència i emeses en prime time, les més conegudes serien els Simpsons o Family Guy, es caracteritzen per la utilització de diferents gèneres, l'ús de textos d'altres productes culturals i l'autoreferència. La tesi doctoral de Beatriz Gòmez ha analitzat cinc d'aquestes sèries per arribar a la conclusió que aquestes no opten per buscar l'originalitat sinó que comenten satíricament altres productes culturals, esdevenint, d'aquesta manera, analistes de televisió i fins i tot un producte pedagògic.

[en] The prime time American animated comedy, the best known would be the Simpsons or Family Guy, are characterized by the use of different genres, referencing texts from other cultural products and self-reference. Beatriz Gomez's doctoral dissertation has analyzed five of this series to reach the conclusion that they do not choose to seek originality but to commented satirically other cultural products, becoming in this way, television analysts and even an educational product.