BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article presents the concrete case of the conceptualization of the educational project, AULACRAM, for a science center: the Foundation for the Conservation and Recovery of Marine Animals (CRAM), which in the year 2013 sought to boost its educational dimension so that to respond to the social and environmental needs of the 21st century and to share with the public their commitment to the marine environment. This document presents part of the museographic and pedagogical revision that was made to theoretically base the new project and highlights the main contributions of other science centers (science museums, research centers, zoological centers and educational facilities Environmental) and didactics of the sciences, which were integrated in the conceptualization of the same. It is also described how the AULACRAM project was elaborated, from the determination of the thematic identity, the identification of the main educational axes, the concretization of the didactic model and the definition of the resources, to later develop the proposal of activities

[es] En este artículo se expone el caso concreto de la conceptualización del proyecto educativo, AULACRAM, para un centro de ciencia: la Fundación para la Conservación y Recuperación de Animales Marinos (CRAM), que en el año 2013 se planteó impulsar su dimensión educativa para que diera respuesta a las necesidades sociales y ambientales del siglo XXI y que permitiera compartir con la ciudadanía su compromiso con el medio marino. En este documento se presenta parte de la revisión museográfica y pedagógica que se realizó para fundamentar teóricamente el proyecto y, se destacan cuáles fueron las aportaciones principales de otros centros de ciencia (museos de ciencia, centros de investigación, núcleos zoológicos y equipamientos de educación ambiental) y de la didáctica de las ciencias, que se integraron en la conceptualización del mismo. Se describe también como se fue elaborando el proyecto AULACRAM, desde la determinación de la identidad temática, la identificación de los principales ejes educativos, la concreción del modelo didáctico y la definición de los recursos, para desarrollar posteriormente la propuesta de actividades
[en] We will present the characteristics of a Web site about "Light and Vision" we designed and prepared for teachers (of grades K-10) with the aim to drive them along a path from commonse knowledge to physics. In addition to experiments and interpretive models of basic phenomenology we propose examples of works made in schools by teachers (in some kindergarten, primary and secondary school classes) working with our research group. The site was developed inside of the Italian project SeCiF (Spiegare e Capire in Fisica - Explaining and Understanding in Physics) devoted to prepare materials (mainly Web materials and telematic networks) for in service and future teachers training about an innovative teaching of physics from kindergarten to secondary school.

[es] Presentamos las características de una página web sobre "Luz y visión" que diseñamos y preparamos para profesores (desde parvulario a 4° de ESO) con la intención de guiarlos por un itinerario desde el conocimiento que da el sentido común hasta la física. Además de experimentos y modelos interpretativos de fenomenología básica, proponemos ejemplos de trabajos realizados en escuelas por profesores (en parvularios y escuelas primarias y secundarias) en colaboración con nuestro grupo de investigación. La página fue desarrollada en el marco del proyecto italiano SeCiF (Spiegare e Capire in Fisica - Explicar y comprender en física) dedicado a preparar materiales (principalmente materiales de página web y redes telemáticas) para la formación de profesores en servicio y futuros profesores sobre una enseñanza innovadora de la física desde el parvulario a la escuela secundaria.
[en] This paper aims to analyze the main features of the inflectional morphology of eight international auxiliary languages, a paradigmatic subgroup of the so-called a posteriorilanguages, a class of constructed languages. The selection of these languages -Volapük, Pasilingua, Esperanto, Lengua Católica, Langue Bleue, Idiom Neutral, Novial and Interlingua-is based on the fact that each of them is especially representative of the different observable tendencies in the construction of this type of languages. Therefore, the analysis will try to show the patterns that the creation of these languages follows, their common features, the differences between them and the way these languages face the semantic-grammatical problems of the human language in the field of morphology. This approach will try to judge about the process of construction of this type of languages and their relationship with natural languages.

[es] Este artículo pretende analizar los principales rasgos de la morfología flexiva de ocho lenguas auxiliares internacionales (LAI), subgrupo paradigmático de las lenguas llamadas a posteriori, clase a su vez de las que podríamos llamar lenguas construidas. La selección de esas lenguas -volapük, pasilingua, esperanto, lengua católica, langue bleue, idiom neutral, novial e interlingua-se fundamenta en el hecho de que cada una de ellas es, por diversos motivos, especialmente representativa de las distintas tendencias observables en la construcción de este tipo de lenguas. A partir de ahí, el análisis intentará mostrar qué pautas se siguen en la creación de estas lenguas, qué rasgos comunes presentan, cuáles son los que las diferencian y cómo enfrentan los problemas semántico-gramaticales que afectan al lenguaje humano en el ámbito de la morfología (alomorfia, polisemia, forma de combinar los morfos...). Con ello, se intentará emitir un juicio a la vez particular y global sobre el proceso de construcción de este tipo de lenguas y su relación, de ventaja o desventaja, respecto de las lenguas naturales.
[en] Through this work we reflect on the results that might be found from the approach of three institutions, which are in principle very distant from each other: the university, the prison and the literature. This reflection comes from our experience in UNILA extension project "Direito à Poesia", which has been carried out since 2015 by the university professors and students, along with inmates of the penitentiary system of the city of Foz do Iguaçu city (Paraná, Brazil). Based on "Direito à Poesia" and on the dialogical approach to projects that have inspired us, we argue that just as the university should be and has been a space to think critically about the prison, the prison itself should be recognized as an important space to think critically about the university, and as such should be the treatment of this other institution which has also dealt with the prison: literature.

[es] En este trabajo reflexionamos sobre lo que puede resultar de la aproximación de tres instituciones, en principio, muy distantes entre sí: la universidad, la cárcel y la literatura. La reflexión parte de nuestra experiencia en "Direito à Poesia - círculos de leitura e escrita com pessoas em privação de liberdade", un proyecto de extensión universitaria que, desde 2015, realizan profesores y estudiantes de la UNILA, junto con internos del sistema penitenciario de la ciudad de Foz do Iguaçu (Paraná, Brasil). A partir de "Direito à Poesia" y del diálogo con proyectos que nos han inspirado, argumentamos que, así como la universidad ha sido y debe ser un espacio para pensar críticamente la cárcel, la cárcel debe ser reconocida como un espacio importante para pensar de forma crítica la universidad, al igual que esa otra institución que también se ha ocupado de ella: la literatura.
[en] Due to the impending digitalization of personal information stored in states and companies files and social networks, the preservation of privacy is being one of the most difficult puzzles to mitigate and cope with in recent years, by those who are responsible for the security of such data security as well as Internet users themselves. This paper presents the current state of art of some of the algorithms which target is to protect the privacy of the data, by analyzing the potential threats and risks involved. Also a description of the two lines of work studied nowadays, such as Graph-Modification and Differential Privacy, where there will be an explanation of each of the techniques used, with a particular reference to the modifications in the edges and vertices, random perturbation and k-anonymity. Finally, from a set of empirical tests performed on the dataset of a network of interconnections used as a graph, will be shown the comparison of a set of indicators that evaluate the information loss produced as a result of the anonymization process chosen.

[es] Debido a la inminente digitalización de la información personal que se acumula en los ficheros de los estados, empresas y redes sociales, la preservación de la privacidad está siendo uno de los rompecabezas más difíciles de afrontar y mitigar en estos últimos años, ya sea tanto por los responsables de la seguridad de los datos así como por los usuarios de Internet. En este papel se presenta el estado del arte actual de algunos de los algoritmos que tienen como objetivo proteger la privacidad de los datos, analizando las posibles amenazas y riesgos implicados. Así como una descripción de las dos principales líneas de trabajo que hay actualmente, como son Graph-Modification y Differential Privacy, donde se realizará una explicación de cada una de las técnicas empleadas, haciendo especial referencia a la modificación en las aristas y los vértices, random perturbation y k-anonimitat. Finalmente y empleando un dataset de una red de interconexiones como un grafo, se mostrará la comparativa de un conjunto de indicadores que evalúan la pérdida de información que se produce a la hora de anonimitzar los datos según el algoritmo de anonimización escogido, a partir de un conjunto de pruebas empíricas realizadas sobre el dataset original.
[en] One idea, words, a scheme, an application. In this project is described all the process to create an integral solution for the daily operation of a restoration business. The tasks of knowing how the process must be and the task of shaping it into an application are considered the same way. It will be possible to observe how from a certain functional and non-functional requirements, I develop the software with the required connections to all the peripherals: Ticket printer, VFD Viewer, chip cards, exchange box and tactile monitor. I will explain which tasks the business requires, and how I created each of these forms to accomplish a good work for the day-to-day of this business.

[es] De una idea, unas palabras, un esquema, una aplicación. En este proyecto se describe todo el proceso de crear una solución integral para el funcionamiento diario de un negocio de hostelería. Se consideran por igual las tareas de saber como tiene que ser el funcionamiento, y saber como plasmarlo en la aplicación. Se podrá observar como desde unos ciertos requerimientos funcionales y no funcionales, desarrollo el software con los enlaces a todos los periféricos requeridos: Impresora de tickets, Visor VFD, tarjetas chip, cajero monedero y monitor táctil. Explicaré cuales son las tareas que requiere el negocio, i como he creado cada uno de los formularios que requieren dichas tareas para llevar el negocio al día.
[en] Fish form a legal category that has received varying treatment from the Law. Its legal treatment has gone through different phases depending on which aspect has received most attention from the legislator. Between these extremes is found the primary inclusion of fish in the treaty on property between things that belong to no one, reflected in the majority of Civil Codes; the protection awarded by Criminal Law as part of wild fauna included in environmental protection; the regulation of the Autonomous Communities, which exercise exclusive competence in relation to fishing in interior waters, shell fishing, aquaculture, river hunting and fishing and, ultimately, the EU animal welfare framework legislation, which recognises the condition of sentient beings, in relation to the regulation of fishing, according to art. 13 of the TFEU, as well as the increasingly extensive and inclusive treatment conceded by international organisations responsible for animal welfare (OIE, EFSA, FAO)

[es] Los peces forman una categoría jurídica que ha merecido una atención desigual por parte del Derecho. Su tratamiento jurídico ha pasado por distintas fases, dependiendo de qué aspecto ha merecido mayor vigilancia por parte del legislador. Entre dichos extremos se encuentra la inclusión primaria de los peces en el tratado de la propiedad entre las cosas que no pertenecen a nadie, reflejada en la mayoría de los Códigos civiles; la protección otorgada por el Derecho penal como parte de la fauna silvestre incluida en la protección del medioambiente; la regulación de las Comunidades Autónomas que ejercen competencia exclusiva en relación a la pesca en aguas interiores, el marisqueo, la acuicultura, la caza y la pesca fluvial y, en definitiva, la legislación marco de bienestar animal de la UE, que les reconoce la condición de seres sentientes, en lo relativo a la regulación de la pesca, según el art. 13 TFUE; así como el tratamiento, cada vez más extenso e inclusivo, que les conceden las organizaciones internacionales responsables del bienestar animal (OIE, EFSA, FAO)
[en] Systematic reviews and meta-analyses have long been fundamental tools for evidence-based clinical practice. Initially, meta-analyses were proposed as a technique that could improve the accuracy and the statistical power of previous research from individual studies with small sample size. However, one of its main limitations has been the fact of being able to compare no more than two treatments in an analysis, even when the clinical research question necessitates that we compare multiple interventions. Network meta-analysis (NMA) uses novel statistical methods that incorporate information from both direct and indirect treatment comparisons in a network of studies examining the effects of various competing treatments, estimating comparisons between many treatments in a single analysis. Despite its potential limitations, NMA applications in clinical epidemiology can be of great value in situations where there are several treatments that have been compared against a common comparator. Also, NMA can be relevant to a research or clinical question when many treatments must be considered or when there is a mix of both direct and indirect information in the body of evidence.

[es] Las revisiones sistemáticas y los metaanálisis se han consolidado como una herramienta fundamental para la práctica clínica basada en la evidencia. Inicialmente, el metaanálisis fue propuesto como una técnica que podría mejorar la precisión y la potencia estadística de la investigación procedente de estudios individuales con pequeño tamaño muestral. Sin embargo, uno de sus principales inconvenientes es que suelen comparar no más de 2 intervenciones alternativas a la vez. Los "metaanálisis en red" utilizan técnicas novedosas de análisis que permiten incorporar la información procedente de comparaciones directas e indirectas a partir de una red de estudios que examina los efectos de diversos tratamientos de una manera más completa. Pese a sus potenciales limitaciones, su aplicación en epidemiología clínica podría ser potencialmente útil en situaciones en las que existen varios tratamientos que se han comparado frente a un comparador común. Además, estas técnicas pueden ser relevantes ante una pregunta clínica o de investigación cuando existen múltiples tratamientos que deben ser considerados, o cuando se dispone tanto de información directa como indirecta en el cuerpo de la evidencia.
[en] This work analyses the perception of self-efficacy (PA) in paragliding pilots, as one of the most relevant variables involved in the risk assumption that comes with practising this sport. The sample consists of 197 pilots (age: M 41.76 years ± 9.9), 19 women and 178 men. A paragliding-specific self-efficacy scale was developed, following Bandura's indications (2006), and the effects of variables such as the pilot's sex, experience level, competition level and injuries sustained were analysed. The results show that paragliding pilots have a high PA (more so men than women), especially in relation to their decision-making capabilities. PA increases with experience and is greatest in pilots at high levels of competition. PA is not associated with pilot accidents or injuries.

[es] Este trabajo analiza la percepción de autoeficacia (PA) en pilotos de parapente, como una de las variables más relevantes implicadas en la asunción del riesgo que conlleva la práctica de este deporte. La muestra la componen 197 pilotos (edad: M = 41.76 años ± 9.9), 19 mujeres y 178 hombres. Se elaboró una escala de autoeficacia específica del dominio del parapente, siguiendo las indicaciones de Bandura (2006), y se analizaron los efectos de variables como el sexo del piloto, el nivel de experiencia, el nivel de competición y las lesiones sufridas. Los resultados nos muestran que los pilotos de parapente tienen una PA elevada (más los hombres que las mujeres), sobre todo en relación con sus capacidades de toma de decisión. La PA aumenta con la experiencia y es mayor en los pilotos de niveles altos de competición. La PA no se asocia a los accidentes o lesiones de los pilotos.
[en] Economic development is related to the evolution of human systems as well as to interaction with the environment. Therefore, we need a biophysical analytical approach to complement the economic approach, to better understand its impact on the environment. This thesis presents a methodology to view the energetic metabolism of developing societies.

[es] El desarrollo económico está relacionado con la evolución de los sistemas humanos así como con su interacción con el entorno. Por lo tanto, se necesita un enfoque de análisis biofísico, que complemente al económico, para entender mejor el impacto sobre el medio ambiente. Esta tesis presenta una metodología para ver el metabolismo energético de las sociedades en su proceso de desarrollo.
[en] The COVID-19 pandemic has accentuated a lack of access to technology among many students. This has been one of the main reasons for student absenteeism, which in turn has diminished the sense of community in the classroom. Consequently, interaction in language acquisition, specifically Spanish as a foreign language, has grown smaller, despite it being one of the key elements within this discipline. In order to facilitate access to digital learning, strategies that enhance digital propinquity so that active, reactive and evolving communities are presented in this study. This, in turn, not only boosts cognitive independence but it also generates social interdependence from the "Community of Inquiry" perspective.

[es] La pandemia de la COVID-19 ha agravado la equidad en el acceso a la tecnología de muchos estudiantes. Como consecuencia, ha habido un gran ausentismo estudiantil y el concepto de comunidad en el aula se ha visto menoscabado. De ahí que la interacción en la adquisición de lenguas en general y, concretamente, del español como lengua extranjera se haya reducido drásticamente pese a ser uno de los elementos clave en esta disciplina. Por ello, se presentan estrategias que favorecen la propincuidad digital para crear comunidades de aprendizaje vivas y cambiantes y, a su vez, fomentar paralelamente la independencia cognitiva y la interdependencia social desde el modelo de "Comunidad de indagación".
[en] In this work, we explore the recognition skills in graph theory of undergraduate students of the degree in Computer Science-Information Technology of the University of Seville. For this purpose, we design a questionnaire that we use as an instrument for data collection, which are subsequently analysed by means of an adaptation of the methodology of the calculation of the degrees of acquisition, giving rise to different profiles of recognition in graph theory. The characteristics of these profiles allow us to give empirical support to a theoretical proposal of recognition levels in graph theory from the perspective of the Van Hiele model, as well as to draw some conclusions about aspects of teaching and learning this field of mathematics.

[es] En este trabajo exploramos las habilidades de reconocimiento en teoría de grafos que poseen estudiantes universitarios del grado en Ingeniería Informática-Tecnologías Informáticas de la Universidad de Sevilla. Para ello, diseñamos un cuestionario que empleamos como instrumento de recogida de datos, los cuales son posteriormente analizados mediante una adaptación de la metodología del cálculo de los grados de adquisición, lo que da lugar a distintos perfiles de reconocimiento en teoría de grafos. Las características de estos perfiles nos permiten dar soporte empírico a una propuesta teórica de niveles de reconocimiento en teoría de grafos realizada desde la óptica del modelo de Van Hiele, así como extraer algunas conclusiones sobre aspectos de la enseñanza y el aprendizaje de esta materia.
[en] The aim of this paper is to analyze the processes of mobilization in Argentina within the framework of the economic and political institutional reforms that took place from the year 2015, with the change of government. In this way, it focuses on the actions of the trade union centrals, distinguishing the tensions between leaders and bases and, also, the way in which traditional trade unionism has articulated its actions with other social actors such as the unemployed and informal workers and the women's movement. The following questions guide the investigation: To what extent did the changes in the economic and political institutional context affect the forms of organization and collective action of the workers? What types of strategies were set up by the trade union centrals and other social actors and movements to face the austerity policies of the government? To what extent do recent mobilization processes affect the configuration assumed by labor relations?

[es] El objetivo del presente artículo es analizar los procesos de movilización de Argentina en el marco de las reformas económicas y político institucionales que tuvieron lugar a partir del año 2015, con el cambio de gobierno. En esta dirección, se focaliza en el accionar de las centrales sindicales distinguiendo las tensiones entre cúpulas y bases y, también, el modo en que el sindicalismo tradicional articuló su accionar con otros actores sociales tales como los trabajadores desocupados e informales y el movimiento de mujeres. Los siguientes interrogantes guían la investigación: ¿En qué medida los cambios en la coyuntura económica y político institucional incidieron en las formas de organización y acción colectiva de los trabajadores?; ¿Qué tipos de estrategias configuraron las centrales sindicales y demás movimientos y actores sociales para enfrentar las políticas de austeridad del gobierno?; ¿Hasta qué punto los procesos de movilización recientes inciden en la configuración que asumen/asumirán las relaciones laborales?
[en] Analysis of the spanish tv series "Aquí no hay quien viva" and comparison with its portuguese version. This paper also includes a proposal for a catalan translation and a brief comparison with other versions of the series.

[es] Análisis de la serie de televisión española "Aquí no hay quien viva" y comparación con la su versión portuguesa. También incluye una propuesta de traducción al catalán y una breve comparación con otras versiones de la serie.