BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Crime's extraordinary nature awakens citizen's interest in consuming this type of information. This massify attention cause media the need to generate contents on order. The speech used at reporting events recalls the feeling and the emotion and makes the audience part of the incidents. Consequently, media companies apply techniques out of the professional ethics and deontology which commit, frequently, the infringement of fundamental rights. Esther López disappearance in Traspinedo media coverage during the months January to June 2022 is an example of crime coverage. The informative treatment of the case allows to draw a concrete perspective of the media unfurling and distinguish the difference between ordinary crimes and crimes coming from gender-based violence. This current study digs into crime media coverage in Spanish media to focus on the specific case of Esther López's disappearance. The investigation is settled on the analysis of the news published about the crime to incorporate the vision of journalists who cover the disappearance in different Spanish media.

[es] La naturaleza extraordinaria de los sucesos despierta el interés de los ciudadanos por este tipo de información. Esta atención masificada provoca en los medios de comunicación la necesidad de generar contenidos bajo demanda. El discurso utilizado en el relato de los acontecimientos evoca el sentimiento y la emoción y hace partícipe a la audiencia de los hechos presentados. Como resultado, los medios emplean técnicas alejadas de la ética y la deontología profesional que incurren, en ocasiones, en la vulneración de derechos fundamentales. La cobertura del caso de desaparición de Esther López en Traspinedo durante los meses de enero a junio de 2022 ejemplifica el tipo de cobertura sobre crímenes en los medios de comunicación españoles. El tratamiento informativo del caso permite extraer una perspectiva concreta del despliegue mediático y establecer una diferenciación entre los sucesos y los crímenes por violencia de género. El presente Trabajo Fin de Grado ahonda en el tratamiento mediático de los sucesos en los medios de comunicación españoles para situar el foco en el caso concreto de la desaparición de Esther López. Esta investigación parte del análisis de las noticias publicadas en torno al caso para incorporar la perspectiva de los periodistas de diversos medios de comunicación encargados de la cobertura de la desaparición y expertos.
[en] This final degree work focuses on an investigation carried out in a school in Ireland, where the Edmark reading method is implemented in a child diagnosed with Klinefelter's Syndrome. The characteristics of the case will be analysed, as well as the implementation of the method. In addition, a learning situation will be designed for the child in order to promote the acquisition of a foreign language (Spanish), taking into account the child's needs and the particularities of the method.

[es] Este trabajo de fin de grado se enfoca en una investigación llevada a cabo en un colegio de Irlanda, donde se implementa el método de lectura Edmark en un niño diagnosticado con Síndrome Klinefelter. A su vez se analizarán las características del caso y se considerará la implementación del método. Además, se elaborará una situación de aprendizaje para el niño con el fin de favorecer la adquisición de una lengua extranjera (el español), teniendo en cuenta las necesidades este y las particularidades del método.
[en] This project involved the design of a plant for the production of acetone from the catalytic dehydrogenation of isopropyl alcohol with a production capacity of 27.000 tonnes per year and a mass purity of 99,5%. For this purpose, the chemical process simulation software Aspen Plus V11 has been used, in which the plant has been simulated starting from the feed to the process. In the development of this task, various design criteria have been established, justified on the basis of results obtained by analysing the influence of the operating variables on the efficiency and economic profitability of the process. Simultaneously, a basic economic optimization of the equipment forming the separation section has been carried out. As a result, an overall isopropanol conversion of 99,99% has been obtained with an energy consumption of 3,62 Gcal per tonne of product obtained. The total costs associated with the proposed plant are 53.579.600 € per year, with a net present value of 9.884.370 €.

[es] En este proyecto se ha realizado el diseño de una planta para la producción de acetona a partir de la deshidrogenación catalítica de isopropanol con una capacidad de producción de 27.000 toneladas anuales y una pureza del 99,5% en masa. Para ello, se ha hecho uso del software de simulación de procesos químicos Aspen Plus V11, en el que se ha simulado la planta partiendo desde la alimentación al proceso. En el desarrollo de esta tarea, se han establecido diversos criterios de diseño, justificados en base a resultados obtenidos mediante el análisis de la influencia de las variables de operación en la eficiencia y en la rentabilidad económica del proceso. Simultáneamente, se ha llevado a cabo una optimización económica básica de los equipos que forman la sección de separación. Como resultado se ha obtenido una conversión global de isopropanol del 99,99% con un consumo energético de 3,62 Gcal por tonelada de producto obtenido. Los costes totales asociados a la planta propuesta son de 53.579.600 € al año, con un valor actual neto de 9.884.370 €.
[en] This article addresses the actions and instruments that constitute the urban regeneration policy developed by the Spanish Central Government over the last decade, focusing on their participative dimension. The methodology and assumptions of these tools reveal an intention to devolve to local communities and stakeholders an active role in urban regeneration processes. The analysis of their participative approach has been undertaken from the perspective of Collaborative Planning. The work highlights an interest of the Central Administration to provide mechanisms and guidelines for regional and local governments so that they can set up processes of participation in the context of regeneration of their urban neighbourhoods. The trend detected reveals relevant progress and limitations, the latter namely related to the political culture and other aspects inherent to the country reality.

[es] Este trabajo profundiza en las acciones e instrumentos que constituyen la política de regeneración urbana desarrollada por el Gobierno Central a lo largo de la última década en España, poniendo el foco en su dimensión participativa. Se trata de herramientas que intentan desde su metodología y presupuestos de actuación devolver a la ciudadanía y los actores locales un papel activo en los procesos de regeneración. El análisis del enfoque participativo de los mismos se ha realizado desde el marco teórico de la Planificación Colaborativa. El trabajo ha puesto de manifiesto que en los últimos años se ha dado un interés creciente por parte de la Administración Central por generar mecanismos y proveer directrices dirigidas a los gobiernos regionales y locales, para que estos pongan en marcha procesos de participación en el contexto de la regeneración de los barrios urbanos. La tendencia detectada presenta avances relevantes junto con limitaciones, en gran medida relacionadas con la cultura política y otros aspectos inherentes a la realidad española.
[en] The concern of society for their own physical and mental well-being is increasing considerably. Thanks to this interest, along with the contributions that have been made over time, we are aware that health is closely related to multiple factors such as diet, physical activity and, ultimately, the way of life of each person. From all this idea, there is the duty and need to treat health as one more aspect within the school curriculum, through an EHP Plan, since, in this way, not only will be able to encourage proper habits and routines from ages early, but also to educate the students about the importance of maintaining them.

[es] La preocupación de la sociedad por el propio bienestar físico y mental va en aumento de forma considerable. Gracias a este interés, junto con las aportaciones que se han ido dando a lo largo del tiempo, somos conscientes de que la salud está muy relacionada con múltiples factores como la alimentación, la actividad física y, en definitiva, el modo de vida de cada persona. De toda esta idea, surge el deber y necesidad de tratar la salud como un aspecto más dentro del currículo escolar, a través de un Plan de EpS, ya que, de esta forma, no sólo se conseguirá fomentar los hábitos y rutinas adecuadas desde edades tempranas, sino también concienciar al alumnado sobre la importancia de mantenerlas.
[en] Ecofeminism, which combines feminism and environmentalism, emerged in the 1970s to address the oppression of women and the exploitation of nature. There are various currents within it, each with its approaches and characteristics, but they all share the concern for the relationship between the oppression of women and the exploitation of nature. This is a review of some of the first environmental movements led by women or women's collectives in the context of the emergence of the ecofeminist theoretical current. For this, the cases of Chipko (India), Green Belt Movement (Kenya) and Greenham Common (England) have been taken. All three share similarities, such as female leadership, the holistic view of the relationship between nature and society, and the use of nonviolent direct action. They also present differences in their contexts, philosophical and religious influences, and specific objectives. They have left a legacy in the fight for environmental and gender justice, demonstrating the power of peaceful resistance, creativity, and female leadership. Its holistic vision invites us to rethink our relationship with nature and build a more just and sustainable world

[es] El ecofeminismo, que combina el feminismo y el ecologismo, surgió en los años 70 para abordar la opresión de las mujeres y la explotación de la naturaleza. Existen diversas corrientes dentro de él, cada una con sus enfoques y características, pero todas comparten la preocupación por la relación entre la opresión de las mujeres y la explotación de la naturaleza. El presente trabajo consiste en una revisión de algunos de los primeros movimientos medioambientales liderados por mujeres o colectivos de mujeres en el contexto del surgimiento de la corriente teórica ecofeminista. Para ello, se han tomado los casos de Chipko (India), Green Belt Movement (Kenia) y Greenham Common (Inglaterra). Los tres comparten similitudes, como el liderazgo femenino, la visión holística de la relación entre naturaleza y sociedad, y el uso de la acción directa no violenta. También presentan diferencias en sus contextos, influencias filosóficas y religiosas, y objetivos específicos. Estos movimientos han dejado un legado duradero en la lucha por la justicia ambiental y de género, demostrando el poder de la resistencia pacífica, la creatividad y el liderazgo femenino. Su visión holística invita a repensar nuestra relación con la naturaleza y a construir un mundo más justo y sostenible.
[en] This research aims to analyze the levels of motivation, stressors, and emotional intelligence in a sample of undergraduate students from the UVa of the Valladolid and Palencia Campus. The sample is made up of 105 participants from five different degrees. And we will analyze whether there are differences in these variables depending on the degree and gender. We collected sociodemographic data and evaluated: motivation with the Educational Motivation Scale (EME), stressors with the Academic Stressors Scale (ECEA) and emotional intelligence with the Wong and Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS)

[es] Esta investigación tiene como objetivo analizar los niveles de motivación, estresores, e inteligencia emocional en una muestra de estudiantes de Grado de la UVa del Campus de Valladolid y Palencia. La muestra está compuesta por 105 participantes de cinco titulaciones diferentes. Y analizaremos si existen diferencias en estas variables en función de la titulación y el sexo. Recogimos datos sociodemográficos y evaluamos: la motivación con la Escala de Motivación Educativa (EME), los estresores con la Escala de Estresores Académicos (ECEA) y la inteligencia emocional con la Wong and Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS)
[en] The Atles Lingüístic del Domini Català, which first volume appeared in 2001, directed by J. Veny and L. Pons Riera, supposes a new and very important advance in the field of Spanish linguistic geography. We want to offer a detailed analysis about the methodology used in the preparation of this atlas, as well as a critical description of its formal characteristics and linguistic content, with special attention to the dialectal variation. Also, we offer a brief analysis of the Petit Atles Lingüístic del Domini Català, directed by J. Veny and published in 2008, aimed at a more general public.

[es] La aparición en 2001 del primer tomo del Atles Lingüístic del Domini Català, dirigido por J. Veny y L. Pons Riera, supone un nuevo avance muy importante en el conjunto de la geografía lingüística española. Pretendemos ofrecer un análisis detallado de la metodología empleada en la preparación y elaboración del atlas, así como una descripción crítica de sus características formales y contenido lingüístico, con especial atención a la variación dialectal. Asimismo, ofrecemos un sucinto análisis del Petit Atles Lingüístic del Domini Catalá, dirigido por J. Veny y publicado en 2008, destinado a un público más general.
[en] The Jewish people experienced for centuries the migratory phenomenon known as the diaspora. Despite this, the community has survived and has given us literary works that testify to the use and evolution of its linguistic variety. To carry out this research work, our base will be the play El médico Îuguetón. In addition, we will rely on manuals and other studies to analyze the Sephardic language, taking into account its phonetics, its morphology and its syntax.

[es] El pueblo judío experimentó durante siglos el fenómeno migratorio conocido como la diáspora. Pese a ello, la comunidad ha sobrevivido y nos ha regalado obras literarias que nos dan testimonio del uso y de la evolución de su variedad lingüística. Para realizar este trabajo de investigación, nuestra base será la obra teatral El médico Îuguetón. Además, nos apoyaremos en manuales y en otros estudios para analizar la lengua sefardí de este texto atendiendo a su fonética, a su morfología y a su sintaxis.
[en] From the year 39 B.C. up to the 27 B.C. both counties of the Iberian Peninsula, Hispania Higher and Hispania Further, they were low the same governor, and all they celebrated the victory. The present article is about the scarce news that pick up the sources of the period 36-27 B.C., with object of discovering in the way of the possible thing who they were the antagonists of the Romans.

[es] Desde el año 39 a.C. hasta el 27 a.C. ambas provincias de la Península Ibérica, Hispania Citerior e Hispania Ulterior, estuvieron bajo el mismo gobernador, y todos ellos celebraron el triunfo. El presente artículo trata de las escasas noticias que recogen las fuentes del período 36-27 a.C., con objeto de descubrir en la manera de lo posible quienes fueron los antagonistas de los romanos.
[en] The main objective of this paper is to conduct an empirical investigation of Peruvian companies doing Corporate Social Responsibility (CSR) through a cluster analysis with a sample of 33 companies. For the analysis, the Refinitiv Eikon database has been used which contains the scores of the three dimensions of CSR: Environment, Governance and Social, between the years 2016 - 2020. In this same database you can find the scores for each of the indicators that make up the three dimensions mentioned above. Likewise, in a complementary manner, a theoretical literature review is made on the concept and its evolution, approaches, dimensions and standards of CSR. As a result of the empirical investigation of the three dimensions, three groups of CSRs have been identified.

[es] El principal objetivo de este trabajo es realizar una investigación empírica de empresas peruanas que hacen responsabilidad social corporativa (RSC) a través de un análisis clúster con una muestra de 33 empresas. Para el análisis se ha usado la base de datos de Refinitiv Eikon que contiene las puntuaciones de las tres dimensiones de la RSC: Medioambiente, Gobernanza y Social, entre los años 2016 - 2020. En esta misma base de datos se puede encontrar las puntuaciones de cada una de los indicadores que conforman las tres dimensiones antes mencionadas. Asimismo, de manera complementaria, se hace un repaso teórico de literatura sobre el concepto y su evolución, enfoques, dimensiones y estándares de la RSC. Como resultado de la investigación empírica de las tres dimensiones, se han identificado tres grupos de RSC Por otro lado, como resultado de la investigación empírica de los 10 indicadores se han identificado seis grupos de RSC.
[en] This research work proposes an analysis of the informative contents about drug trafficking in media of Colombia, Mexico, Spain and Galicia to be compared among them. To give value to this research, headers of importance were selected in each of these countries in the periods of January, February and March. The analysis took into account aspects such as the journalistic genre in which the information was recorded, the main focus in relation to the Theory of Framing or its evaluative character. The information obtained allowed to present a profile on this type of information and to respond to the hypothesis of this investigation. After the analysis of 150 pieces of information, it has been possible to verify the multidimensional capacity of drug trafficking in terms of the issues. The four digital media used in the investigation show a wide variety of approaches that vary from the police and military oppressions carried out, to public demonstrations by citizens who repudiate this illicit activity. Another of the most relevant data of this research work is the high publication of information on drug trafficking in El Tiempo of Colombia, with respect to the Mexican, El Universal and the Spanish, El País and La Voz de Galicia.

[es] Este trabajo de investigación propone un análisis de los contenidos informativos sobre narcotráfico en medios de Colombia, México, España y Galicia para ser comparados entre ellos. Para darle valor a esta investigación, se seleccionaron cabeceras de importancia en cada uno de estos países en los periodos de enero, febrero y marzo. En el análisis se tuvieron en cuenta aspectos como el género periodístico en el que se inscribían las informaciones, el enfoque principal en relación con la Teoría del Framing o su carácter evaluativo. La información obtenida permitió presentar un perfil sobre este tipo de información y dar respuesta a las hipótesis de esta investigación. Tras el análisis de 150 informaciones, se ha podido comprobar la capacidad multidimensional del narcotráfico en cuanto a las temáticas. Los cuatro medios digitales empleados en la investigación, muestran una gran variedad de enfoques que varían desde las opresiones policiales y militares llevadas a cabo, hasta manifestaciones públicas de los ciudadanos que repudian esta actividad ilícita. Otro de los datos más relevantes de este trabajo de investigación, es la elevada publicación de informaciones sobre narcotráfico en El Tiempo de Colombia, con respecto a El Universal mexicano y a los españoles El País y La Voz de Galicia.
[en] This article explores the use of metacognitive strategies in the context of online collaborative language projects, on the basis of the authors' claim that they can unveil spurious conventional assumptions on the general nature of online language learning, and thereby enable informed, self-regulated, and potentially effective individual learning processes. This research is situated in a recently completed pilot project called The Professional English Workbench, which involved task-based group formation and a rubric-based multi-cyclic (self- and hetero-) evaluation process that aimed at eliciting and enhancing the use of metacognition. As explained in the article, this project was undertaken by volunteer students from a number of subjects related to professional English in three Tourism subjects at UNED (according to a tertiary distance education institution which uses a blended learning methodology focusing on online learning via its virtual platform). Both the mechanics of the project and the analysis of the results are presented, making reference to the initial research questions, which were related to the students' view on the collaborative tasks undertaken and the potential improvement of metacognitive competence in the context of the whole second language learning process.

[es] Este artículo explora el uso de estrategias metacognitivas en un contexto de proyectos lingüísticos colaborativos en línea, partiendo de la premisa de que pueden desvelar ciertas presuposiciones falsas relativas al aprendizaje de lenguas en línea y por tanto propiciar procesos de aprendizaje autónomo documentados, auto-regulados y potencialmente efectivos. Esta investigación parte de un proyecto piloto finalizado recientemente llamado The Professional English Workbench, que incluyó agrupaciones de alumnos basadas en tareas y un proceso de evaluación (tanto propia como externa) multi-cíclico, basado en el uso de rúbricas que tenían como objetivo principal la activación y mejora del uso de la metacognición. Tal y como se explica en el artículo, en este proyecto participaron estudiantes voluntarios de tres asignaturas relacionadas con el inglés profesional del grado de Turismo de la UNED, una institución de educación superior a distancia que hace uso de metodología de aprendizaje mixto centrada en la educación en línea a través de su plataforma virtual. Tras presentar tanto el funcionamiento del proyecto como el análisis de los resultados, se da respuesta a las preguntas de investigación iniciales, relacionadas con la opinión de los alumnos acerca de las tareas de colaboración llevadas a cabo y las posibilidades de mejora de la competencia metacognitiva en el contexto del proceso de aprendizaje de una segunda lengua.