BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] El número de tardor recull les ponències del Seminari de Duoda organitzat en primavera. El temps calorós propicia les trobades. És l'època en què moltes mares busquen amistats de joc a filles i fills. Saben que en la infància l'amistat és clau pel creixement, per descobrir el món i descobrir-s'hi en el dos relacional. Amistat és sempre plural, com l'amor d'on deriva. Amistat ve d'amor i amor, de mare. Amistat, amor i mare comparteixen origen lingüístic i verb: amar.

[es] El número de otoño recoge las conferencias del Seminario de Duoda celebrado en primavera. El tiempo caluroso propicia los encuentros. Es la época en la que muchas madres buscan amistades de juego para sus hijas e hijos. Saben que en la infancia la amistad es clave para el crecimiento, para descubrir el mundo y descubrirse en el dos relacional. Amistad es siempre plural, como el amor del que deriva. Amistad viene de amos y amor, de madre. Amistad, amor y madre comparten origen lingüístico y verbo: amar.
[ca] INTRODUCCIÓ. L'enfocament fenomenològic comporta una exploració constant. Per això resulta imprescindible que l'equip de recerca revisi els preconceptes que s'activen en relació amb el tema d'estudi. L'epokhé té un paper fonamental per comprendre la participació política de dones joves. El procés de revisió constant de les idees i els prejudicis és la part central en la recerca fenomenològica.MÈTODE. S'exposen les quatre fases del procés de recerca, i amb més deteniment la primera part de la segona fase; en concret, en l'experiència de participació política de l'equip de recerca. Les reflexions sobre les experiències de les integrants de l'equip es fan a partir de relats, preguntes obertes i reunions sobre participació política.RESULTATS i DISCUSSIÓ. Les idees i els prejudicis de l'equip de recerca intercedeixen en el procés fenomenològic. Fer-ho visible és necessari per endinsar-nos en l'essencial sense categoritzar l'experiència viscuda des de la teoria. Així mateix, implica una conscienciació dels prejudicis i estereotips de l'equip respecte al fenomen d'estudi.

[es] INTRODUCCIÓN. El enfoque fenomenológico comporta una exploración constante. Para ello resulta imprescindible la revisión del equipo de investigación acerca de los preconceptos que están funcionando en relación con el tema de estudio. La epojé tiene un papel fundamental para comprender la participación política siendo mujer y joven. El proceso de revisión constante de las ideas y prejuicios es la parte central en la investigación fenomenológica.MÉTODO. Se exponen las cuatro fases del proceso de investigación para detenernos en la primera parte de la segunda fase; en concreto, en la experiencia de participación política del equipo de investigación. Las reflexiones sobre las experiencias de las integrantes del equipo se realizan a partir de relatos y preguntas abiertas y reuniones sobre participación política.RESULTADOS y DISCUSIÓN. Las ideas y los prejuicios del equipo de investigación interceden en el proceso fenomenológico, hacerlo visible es necesario para adentrarnos en los esenciales sin categorizar la experiencia vivida desde la teoría. Asimismo, implica una concienciación de los prejuicios y estereotipos del equipo con respecto al fenómeno de estudio.
[ca] La vida missionera del franciscà Pedro de la Piñuela (1650-1704) a la Xina Als segles XVI i XVII, en paral·lel a l'expansió colonial dels països europeus, van anar arribant successivament a la Xina missioners de diferents ordes, tant els jesuïtes com mendicants. Entre aquests darrers, el franciscà Pedro de la Piñuela [石 铎 琭, Shi duolu] (1650-1704) té molta importància. Crioll nascut a Nova Espanya, va entrar a la Xina l'any 1676. Va dedicar 28 anys a l'evangelització d'aquest país i hi va promoure en gran mesura l'empresa franciscana, sobretot a les províncies de Fujian [福建] i Jiangxi [江西]. Així mateix, ens va deixar deu obres en idioma xinès, entre les quals nou de religioses i una de mèdica, i va editar l'obra lingüística del dominic Francisco Varo [万 济 国, Wan Jiguo] Arte de la lengua mandarina. Tot això marca en els seus treballs l'empremta de l'intercanvi cultural entre la Xina i Europa i el va convertir en un dels missioners més destacats. En el present treball tractem d'abordar de manera sintètica la vida missionera de Piñuela a la Xina i les seves obres.

[es] En los siglos XVI y XVII, en el contexto de expansión colonial de los países europeos, fueron llegando sucesivamente a China misioneros de distintas órdenes, tanto jesuitas como mendicantes. Entre ellos, el franciscano Pedro de la Piñuela [石铎琭, Shi duolu] (1650-1704) tiene mucha importancia. Era un criollo que nació en Nueva España y entró en China en el año 1676. Dedicó veintiocho años a la evangelización en este país y promovió en gran medida la empresa franciscana en China, sobre todo en las provincias de Fujian [福建] y Jiangxi [江西]. Asimismo, nos dejó diez obras en chino, entre las cuales nueve eran de carácter religioso y una médico, al mismo tiempo que editó la obra lingüística Arte de la lengua mandarina, del dominico Francisco Varo [万济国, Wan Jiguo]. En sus trabajos, todo esto supone la huella del intercambio cultural entre China y Europa, lo que le convirtió en un misionero muy destacado. En el presente trabajo tratamos de abordar de manera sintética tanto la vida misionera de Piñuela en China como sus obras.
[ca] INTRODUCCIÓ. L'adquisició de vocabulari emocional permet expressar amb cura les emocions i facilita les relacions interpersonals. La ira és una de les emocions més presents dins la nostra societat i que necessita estratègies per no derivar en violència. MÈTODE. Aquest estudi de tall quasi experimental va pretendre conèixer les diferències en l'expressió escrita del vocabulari emocional relatiu a la família de la ira en una mostra accidental de 1.219 estudiants espanyols d'educació primària, secundària i universitària. Així mateix, es van estudiar les diferències entre els grups relatives a les variables curs i gènere de les diferents etapes educatives mitjançant una comparació de mitjanes, una anàlisi post hoc per conèixer on se situaven aquestes diferències, així com regressions lineals per conèixer la capacitat predictiva de les variables curs i gènere. RESULTATS i DISCUSSIÓ. Els resultats han mostrat diferències significatives per cursos per a l'etapa de primària, per curs i gènere per a les de secundària i universitària, així com diferències intragrups interessants les implicacions de les quals es discuteixen a nivell evolutiu. Es conclou amb la importància de continuar posant èmfasi en el vocabulari emocional per poder resoldre conflictes i mantenir unes relacions socials sòlides.

[es] INTRODUCCIÓN. La adquisición de vocabulario emocional permite expresar cuidadosamente las emociones y facilita las relaciones interpersonales. La ira es una de las emociones más presentes dentro de nuestra sociedad y que necesita estrategias para no derivar en violencia. MÉTODO. Este estudio de corte cuasi experimental pretendió conocer las diferencias en la expresión escrita del vocabulario emocional relativo a la familia de la ira en una muestra accidental de 1.219 estudiantes españoles de educación primaria, secundaria y universidad. Asimismo, se estudiaron las diferencias entre los grupos relativos a las variables "curso" y "género" de las diferentes etapas educativas mediante una comparación de medias, un análisis post-hoc para conocer donde se ubicaban dichas diferencias, así como regresiones lineales para conocer la capacidad predictiva de las variables curso y género. RESULTADOS y DISCUSIÓN. Los resultados mostraron diferencias significativas en el curso para la etapa de primaria, en el curso y género para las de secundaria y universidad, así como interesantes diferencias intragrupos cuyas implicaciones se discuten a nivel evolutivo. Se concluye con la importancia de seguir haciendo hincapié en el vocabulario emocional para poder resolver conflictos y mantener unas relaciones sociales sólidas.
[ca] Els experts o líders d'opinió en l'àmbit biomèdic han cobrat una enorme rellevància en temps de l'epidèmia de COVID-19. La seva influència en les circumstàncies particulars de la pandèmia, planteja de forma apressant els possibles conflictes d'interès que puguin tenir. Un conflicte d'interès es defineix per aquella situació en què la integritat i el judici d'una persona pot veure's influenciat per un interès secundari, i que pot apartar-lo dels objectius primaris que dicten la seva acció o activitat. La problemàtica dels conflictes d'interessos es planteja gairebé sempre des d'una òptica utilitarista, és a dir, com detectar-los i evitar els seus efectes perniciosos. No obstant això, en aquest article argumentem la insuficiència d'aquesta aproximació, i defensem la necessitat de recuperar un substrat moral acceptable per a tots, en aquest cas la moral Kantiana i el seu concepte d'autonomia, que permeti vacunar-nos de les derives que poden comportar els conflictes d'interessos en una societat extremadament mediatitzada, al mateix temps que es recuperi el concepte d'autoritat enfront del de simple expert.

[es] Los expertos o líderes de opinión en el ámbito biomédico han cobrado una enorme relevancia en tiempos de la epidemia de Covid-19. Su influencia en las circunstancias particulares de la pandemia, plantea de forma acuciante los posibles conflictos de interés que puedan tener. Un conflicto de interés se define por aquella situación en que la integridad y el juicio de una persona puede verse influenciado por un interés secundario, y que puede apartarlo de los objetivos primarios que dictan su acción o actividad. La problemática de los conflictos de intereses se plantea casi siempre desde una óptica utilitarista, es decir, como detectarlos y evitar sus efectos perniciosos. No obstante, en este artículo argumentamos la insuficiencia de esta aproximación, y defendemos la necesidad de recuperar un sustrato moral aceptable para todos, en este caso la moral Kantiana y su concepto de autonomía, que permita vacunarnos de las derivas que pueden conllevar los conflictos de intereses en una sociedad extremadamente mediatizada, al mismo tiempo que se recupere el concepto de autoridad frente al de simple experto.
[ca] Durant dècades, la situació política, econòmica i social de Colòmbia va motivar la migració dels seus ciutadans cap a territori veneçolà, cosa que només es va accentuar amb el conflicte armat. Veneçuela, que des dels anys de 1950 es va caracteritzar per ser un país receptor d'immigrants, va deixar de ser una destinació atractiva a partir de la dècada de 1980 per la crisi econòmica i política que va travessar. En aquest moment quan es poden detectar les primeres onades de migrants veneçolans. És, però, a partir de l'any 2015 quan s'evidencia un increment d'aquest fenomen com a conseqüència de l'aprofundiment de la crisi política, econòmica i social experimentada per la societat veneçolana i la pauperització de les condicions de vida de gran part de la població; aquesta situació ha fet que Colòmbia esdevingués l'opció migratòria més propera i accessible per als veneçolans en cerca d'oportunitats.

[es] La situación política, económica y social de Colombia durante décadas motivó la migración de sus ciudadanos hacia el territorio venezolano, lo cual se acentuó con el conflicto armado. Venezuela, que se caracterizó desde los años 50 del siglo XX por ser un país receptor de inmigrantes, dejó de ser un destino atractivo a partir de los años 80 por la crisis económica y política que atravesó, época a partir de la cual pueden detectarse las primeras oleadas de migrantes venezolanos. Pero es a partir del año 2015 cuando se evidencia un incremento de este fenómeno como consecuencia de la profundización de la crisis política, económica y social experimentada por la sociedad venezolana y la pauperización de las condiciones de vida de gran parte de la población; esta situación ha convertido a Colombia en la opción migratoria más cercana y accesible para los venezolanos en busca de oportunidades
[ca] A partir de l'encreuament entre arxiu, ficció i espai domèstic, indaguem algunes arestes de la relació entre Victoria Ocampo i Silvina Ocampo, la seva obra, i el seu entorn quotidià. Des de perspectives feministes, les cases i les relacions familiars, amb els vincles d'obediència, amor i conflicte que comporten, ofereixen un camp privilegiat per explorar la construcció del sistema d'identitats individuals, sexuals i generacionals que deixarien la seva empremta a l'escriptura de les Ocampo i a les seves formes d'intervenir a la cultura, interrompent i desviant costums i cànons, tradicions, veus i escriptures.

[es] A partir del cruce entre archivo, ficción y espacio doméstico, indagamos algunas aristas de la relación entre Victoria Ocampo y Silvina Ocampo, su obra y su entorno cotidiano. Desde perspectivas feministas, las casas y las relaciones familiares, con los lazos de obediencia, amor y conflicto que conllevan, brindan un campo privilegiado para explorar la construcción del sistema de identidades individuales, sexuales y generacionales que dejarían rastro en la escritura de las Ocampo y en sus modos de intervenir en la cultura, interrumpiendo y desviando costumbres y cánones, tradiciones, voces y escrituras.
[ca] La taxa d'abandonament és un dels indicadors més utilitzats en la valoració dels estudis de Grau universitaris. Analitzar aquesta variable i els factors que influeixen en ella pot aportar informació d'interès a tenir en compte tant per part de la Direcció i professorat del Grau, com pels propis estudiants.Es parteix de la informació facilitada pel Servei de Planificació Acadèmic-docent de la Universitat de Barcelona dels estudiants que han iniciat el Grau d'Estadística, impartit conjuntament per la Universitat de Barcelona (UB) i la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), des de 2009 a l'actualitat. S'analitza quins factors socioacadèmics dels nous estudiants del Grau poden influir en la probabilitat d'abandonament d'aquest. La metodologia utilitzada per a això ha estat un model de regressió logística (lògit).La via i la nota d'accés al Grau, i el nivell d'estudis dels pares, influeixen significativament en la taxa d'abandonament del Grau d'Estadística. Concretament: (i) els estudiants que accedeixen al Grau a través dels cicles formatius de grau superior presenten una taxa d'abandonament major que aquells que ho fan des del batxillerat; (ii) una nota d'accés elevada disminueix la taxa d'abandonament i, finalment, (iii) els estudiants els pares dels quals no tenen formació universitària tendeixen a abandonar menys els seus estudis de Grau.

[es] La tasa de abandono es uno de los indicadores más utilizados en la valoración de los estudios de Grado universitarios. Analizar esta variable y los factores que influyen en ella puede aportar información de interés a tener en cuenta tanto por parte de la Dirección y profesorado del Grado, como por los propios estudiantes.Se parte de la información facilitada por el Servicio de Planificación Académico-docente de la Universidad de Barcelona de los estudiantes que han iniciado el Grado de Estadística, impartido conjuntamente por la Universidad de Barcelona (UB) y la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), desde 2009 a la actualidad. Se analiza qué factores socio-académicos de los nuevos estudiantes del Grado pueden influir en la probabilidad de abandono de éste. La metodología utilizada para ello ha sido un modelo de regresión logística (lógit).La vía y la nota de acceso al Grado, y el nivel de estudios de los padres, influyen significativamente en la tasa de abandono del Grado de Estadística. Concretamente: (i) los estudiantes que acceden al Grado a través de los ciclos formativos de grado superior presentan una tasa de abandono mayor que aquellos que lo hacen desde el bachillerato; (ii) una nota de acceso elevada disminuye la tasa de abandono y, por último, (iii) los estudiantes cuyos padres no tienen formación universitaria tienden a abandonar menos sus estudios de Grado.
[ca] L'article se centra en l'acció diplomàtica del govern peruà del general Óscar Benavides a Espanya durant la Segona República, l'alta política dels ministres competents topa amb la dels representants diplomàtics i consulars del Perú a Madrid. S'argumenta que les obligacions diplomàtiques van prevaldre sobre les consideracions ideològiques. La mediació internacional i el dret d'asil van ser qüestions centrals de l'agenda diplomàtica. El conflicte en relació amb el trencament per part del govern republicà del dret a la inviolabilitat de la lega ció i el consolat peruans va portar a un enfrontament que va derivar en la ruptu ra de relacions del Perú el març de 1938.

[es] El artículo se centra en la acción diplomática del Gobierno peruano, bajo la presidencia del general Óscar Benavides, en la España de la Segunda República, cuando se cruza la alta política de los ministros competentes con la de los representantes diplomáticos y consulares de Perú en Madrid. Se argumenta que las obligaciones diplomáticas primaron sobre consideraciones ideológicas. La mediación internacional y el derecho de asilo fueron las cuestiones centrales de la agenda diplomática. El conflicto vinculado al quebrantamiento por el Gobierno republicano del derecho a la inviolabilidad de la legación y el consulado peruanos llevó a un enfrentamiento entre las dos naciones que desembocó en la ruptura de las relaciones bilaterales por parte de Perú en marzo de 1938.
[ca] La investigació ha demostrat que perquè l'aprenentatge servei (ApS) sigui realment valuós i transformador ha d'emprar pràctiques participatives de gestió de projectes i, idealment, realitzar-se en un entorn presencial. Aquest estudi de cas pretén posar de relleu les estratègies utilitzades per fer que els projectes d'ApS siguin participatius i a llarg termini. També mesura l'eficàcia d'aquest enfocament per assolir una experiència d'ApS valuosa i transformadora per als estudiants i els socis comunitaris. Els resultats qualitatius mostren que els estudiants van ser capaços de desenvolupar les competències personals, professionals i cíviques desitjades. Per part dels socis comunitaris, els resultats qualitatius revelen que agraeixen el compromís participatiu durant tot l'any amb els estudiants que ha donat lloc a projectes d'ApS d'alta qualitat. Les dades quantitatives, d'altra banda, mostren una diferència pràctica moderada significativa en les puntuacions prèvies i posteriors dels estudiants quan es tractava de les seves habilitats personals, professionals i de compromís cívic. Finalment, els resultats quantitatius indiquen que els socis comunitaris manifesten que els projectes d'ApS els van aportar un impacte molt favorable en termes d'habilitats i competències, motivació i compromisos, creixement personal i autoconcepte i adquisició de coneixements.

[es] La investigación ha demostrado que para que el aprendizaje-servicio (ApS) sea realmente valioso y transformador debe utilizar prácticas participativas de gestión de proyectos e, idealmente, realizarse en un entorno presencial. Este estudio de caso pretende poner de relieve las estrategias utilizadas para que los proyectos de ApS sean participativos y a largo plazo. También mide la eficacia de este enfoque para lograr una experiencia de ApS valiosa y transformadora para los estudiantes y los socios comunitarios. Los resultados cualitativos muestran que los estudiantes fueron capaces de desarrollar las competencias personales, profesionales y cívicas deseadas. Por parte de los socios comunitarios, los resultados cualitativos revelan que agradecen el compromiso participativo durante todo el año con los estudiantes que han dado lugar a proyectos de ApS de alta calidad. Los datos cuantitativos, por su parte, muestran una diferencia práctica moderada significativa en las puntuaciones previas y posteriores de los estudiantes cuando se trataba de sus habilidades personales, profesionales y de compromiso cívico. Por último, los resultados cuantitativos indican que los socios comunitarios manifiestan que los proyectos de ApS les aportaron un impacto muy favorable en términos de habilidades y competencias, motivación y compromisos, crecimiento personal y autoconcepto y adquisición de conocimientos.
[ca] Les connexions globals de la colònia "cismàtica" de Menorca (1743-1785) Al segle XVIII, molts estats europeus van mirar d'atreure hàbils colons estran-gers cap als seus propis territoris, especialment aquells incorporats recent-ment. Els grecs van ser particularment escollits, gràcies a les seves notables capacitats comercials i marítimes i a les aptituds per fer de mediadors entre el Mediterrani occidental, el nord d'Europa i l'Imperi otomà. Aquest article se centra en la colònia grega establerta a la Menorca britànica i para una atenció especial en el paper desenvolupat per aquesta comunitat diaspòrica en la construcció de l'illa com un punt central en el procés de globalització.

[es] Las conexiones globales de la colonia "cismática" de Menorca (1743-1785) En el siglo XVIII, muchos estados europeos intentaron atraer a colonos extranjeros a sus territorios, en especial a los conquistados recientemente. Se apreciaba, en particular, a los griegos por sus habilidades comerciales y marítimas, así como por su capacidad para mediar entre el Mediterráneo occidental, el norte de Europa y el Imperio otomano. Este artículo analiza el papel que desempeñó la colonia griega establecida en la Menorca británica al hacer de la isla un punto central en el proceso de globalización.
[ca] En un entorn dominat per la malla algorítmica de les plataformes digitals, el periodisme fosc es caracteritza per l'ús d'eines algorítmiques per a la producció i gestió de continguts, amb l'objectiu de recopilar dades d'usuaris per a fins comercials. A través d'una metodologia inspirada en la noció de plecs de Deleuze (1989), s sistematitzen les característiques del periodisme fosc, permetent una comparació amb el periodisme industrial. L'estudi culmina en una taula comparativa que ressalta les diferències i similituds entre ambdós models, contribuint així a investigacions sobre la qualitat i l'ètica periodístiques.

[es] En un entorno dominado por la malla algorítmica de las plataformas digitales, el periodismo oscuro se caracteriza por el uso de herramientas algorítmicas para la producción y gestión de contenidos, con el fin de recopilar datos de usuarios para fines comerciales. A través de una metodología inspirada en la noción de pliegues de Deleuze (1989), se sistematizan las características del periodismo oscuro, permitiendo una comparación con el periodismo industrial. El estudio culmina en una tabla comparativa que resalta las diferencias y similitudes entre ambos modelos, contribuyendo así a investigaciones sobre la calidad y ética periodísticas.