BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This present article seeks to provide a mixed methodological model for the development and implementation of a Teaching Module for Spanish as a Foreign Language in the face-to-face environment. The primary objective is to portray how methodological principles from different language teaching approaches (such as task based language teaching and cooperative learning) can be combined effectively in designing activities for face-to-face contexts. In this regard, empirical evidence is analysed in order to determine the effectiveness of the mixed methodology in the teaching-learning of Spanish as a Foreign Language in the said settings, in a study based on a longitudinal experimental design with pre-test and post-test, but without control group. The results show an increase in the acquisition of specific knowledge in Spanish as a Foreign Language. It is therefore proposed that mixed methodological models be integrated and implemented when designing Teaching Modules for Language Learning, since they are the most suitable for Second and Foreign Language Acquisition

[es] El presente artículo propone proveer un modelo metodológico mixto para el desarrollo e implementación de un Módulo de Enseñanza para el español como lengua extranjera en la modalidad presencial. El objetivo principal es evidenciar cómo los principios metodológicos provenientes de algunos de los diferentes enfoques didácticos - enfoque por tareas y aprendizaje cooperativo - pueden ser aplicados de manera efectiva en el diseño de contextos presenciales. Para ello, se explora evidencia empírica acerca de la efectividad de la metodología mixta en la enseñanza-aprendizaje de español como lengua extranjera en dichos ambientes, en un estudio basado en un diseño cuasi-experimental longitudinal con pre-test y post-test, sin grupo control. Los resultados muestran un incremento en el aprendizaje de determinados conocimientos en español como LE. Se propone, entonces, que en el diseño de módulos de enseñanza para el aprendizaje de lenguas se integren e implementen modelos metodológicos mixtos por cuanto son los más propicios para el aprendizaje de LE/L2.
[en] One of the areas of daily life in which there are significant controversies is in the area of food and, within it, in the choice between the consumption of natural/non-natural products. The fact that belief in the superiority of natural foods is so ingrained in consumers and students makes it a relevant issue to be addressed in compulsory secondary education. Thus, as part of a broader investigation, which aims to address this controversy in science classes, this study presents a study conducted with 30 students to analyse their consumption decisions and their justifications for two food products, one natural and other not, and the changes of the same during the school year. At the beginning of it, more than half of the students prefer natural food and to justify their decisions they provide reasons about the origin, composition, health or sanitary control of the food. As a result of regular teaching, at the end of the course, these students are not able to make, to the desired extent, informed decisions about the consumption of food products, natural or not, even when the scientific knowledge that is involved in these decisions is have taught at different times in the teaching and learning process. Finally, the need to elaborate didactic proposals focused explicitly on this controversy is argued, and important aspects are presented that, in light of the results obtained, should be part of them.

[es] Uno de los ámbitos de la vida diaria en el que se muestran importantes controversias es en el de la alimentación y, dentro de él, en la disyuntiva entre el consumo de productos naturales/no naturales. El hecho de que la creencia sobre la superioridad de los alimentos naturales esté tan arraigada en los consumidores y en los estudiantes, la convierte en una cuestión relevante para ser tratada en la educación secundaria obligatoria. Así, como parte de una investigación más amplia, en la que se pretende abordar esta controversia en las clases de ciencia, en este trabajo se presenta un estudio piloto realizado con 30 estudiantes para analizar sus decisiones de consumo y sus justificaciones sobre dos productos alimentarios, uno natural y otro no, y los cambios de las mismas durante el curso escolar. A comienzos del mismo, más de la mitad de los estudiantes prefieren el alimento natural y para justificar sus decisiones aportan razones en torno a la procedencia, la composición, la salud o control sanitario de los alimentos. Como resultado de la enseñanza habitual, al final de curso, estos estudiantes no son capaces de tomar, en la extensión deseada, decisiones fundamentadas sobre el consumo de productos alimentarios, naturales o no, aun cuando los conocimientos científicos que están involucrados en estas decisiones se hayan enseñado en distintos momentos del proceso de enseñanza y aprendizaje. Finalmente se argumenta la necesidad de elaborar propuestas didácticas centradas explícitamente en esta controversia y se presentan aspectos importantes que, a la luz de los resultados obtenidos, deberían formar parte de ellas.
[en] These pages take a tour of the study and professional itinerary of some women who were either born, studied, or worked in Cádiz. Doctors, Pharmacists, Teachers and an Inspector. That they walked very lonely through the Cadiz Faculty of Medicine, that they released the exercise of certain professions in the city, and that aroused curiosity, if we look at their presence in the press. Bringing his memory to the present has been the objective of the work. Bibliographic, newspaper and archival sources have been used following the criteria of historical research.

[es] En estas páginas se hace un recorrido por el itinerario de estudios y profesional de algunas mujeres que, bien nacieron, bien estudiaron, o bien trabajaron en Cádiz. Médicas, Farmacéuticas, Maestras y una Inspectora; transitaron muy solitariamente por la Facultad de Medicina gaditana, que estrenaron el ejercicio de determinadas profesiones en la ciudad, y que despertaron curiosidad si nos fijamos en su presencia en la prensa. Traer su memoria al presente ha sido el objetivo del trabajo. Se han utilizado fuentes bibliográficas, hemerográficas y archivísticas siguiendo los criterios de la investigación histórica.
[en] The use of different languages within the same geographical area usually generates different opinions about how these should be controlled within public ambits, such as education, media or public administration. Our main goal is to provide an analysis of the existing points of view with regard to the use of Spanish and the other co-official languages in Spain, stressing the legal framework that justifies them, as well as their underlying objectives and possible consequences. Our intention is to discuss if these texts are aimed to simply recognize the official character of two languages or if they pursue the development of a linguistic planning that guarantees the use of both within the public ambit.

[es] La convivencia histórica de lenguas en un mismo espacio geográfico genera diferentes planteamientos en lo que respecta al control del uso de dichas lenguas en ámbitos que superan el espacio personal como la educación, los medios de comunicación o la Administración, desde posturas que priman el uso de la lengua mayoritaria hasta otras que inciden en la defensa de la lengua minoritaria, pasando por opiniones intermedias que abogan por la adopción de medidas que preserven la riqueza derivada del multilingüismo. El análisis del marco legal existente en España evidencia un desarrollo de los textos redactados en las comunidades bilingües para cubrir la ausencia de legislación concreta de ámbito general. Dichos textos nos permiten analizar sus ambigüedades y reflexionar acerca de cuál es su verdadero objetivo, el mero reconocimiento de la oficialidad de dos sistemas lingüísticos o el desarrollo de una planificación lingüística que garantice ambos en el uso público.
[en] Although family firms represent a large percentage of all companies worldwide, methodological contributions regarding their identification are very scarce. This paper offers a new methodology (labelled as "SAFER methodology") for identifying family versus non-family firms using the SABI database (Spanish version of Orbis) as a source of information, primarily considering ownership and corporate governance variables. The SAFER methodology can be applied without the need for massive data extraction, which contributes to its accessibility and ease of use by researchers. Furthermore, the proposed methodology has been tested using a sample of 500 companies, with a classification error of less than five percent. This methodology has also been discussed and assumed by the IEF (Instituto de la Empresa Familiar), becoming standard in Spain. The value-added of this work is to provide researchers with a widely accepted strategy for the selection of family firm samples. The methodology can also be used with equivalent databases that cover other specific countries (e.g., AIDA for Italian company data or Markus in Germany) or that have an international coverage (e.g., Orbis). Our results represent an important step forward in facilitating the work of professionals and policy makers in the development of reports on family businesses through a rigorous process of identification and classification.

[es] A pesar de que las empresas familiares representan un gran porcentaje del conjunto de compañías a nivel mundial, las aportaciones metodológicas para identificarlas son muy escasas. El presente trabajo ofrece una metodología (denominada "metodología SAFER") de identificación de empresas familiares versus no familiares utilizando como fuente de información la base de datos SABI (versión española de Orbis), considerando fundamentalmente variables de propiedad y de gobierno corporativo. La metodología SAFER permite su aplicación sin necesidad de realizar una extracción masiva de datos, lo que contribuye a su accesibilidad y facilidad de uso por parte de los investigadores. Asimismo, la metodología propuesta ha sido contrastada utilizando una muestra de 500 empresas, con un error de clasificación inferior al cinco por ciento. El valor añadido de este trabajo es ofrecer a los investigadores una estrategia ampliamente aceptada para la selección de muestras de empresas familiares. La metodología también puede utilizarse con bases de datos equivalentes en otros países (p.ej., AIDA para datos de empresas italianas o Markus en Alemania) o bases de datos que tienen una cobertura internacional (p.ej., Orbis). Nuestros resultados representan un avance importante al facilitar la labor de los profesionales y responsables políticos en el desarrollo de informes sobre empresas familiares a través de un proceso riguroso de identificación y clasificación.
[en] This research analyses the Roman wine production in the territory of Hasta Regia during the 1st century A.D. as a singular space within the province of Ulterior Baetica. Issues related to the territorial contextualization of the colony are dealt with, from the parameters of the deductio to the pattern of rural village settlement, all this to have a framework on which to develop the indicators of grape production and transformation into viticultural products, as well as how to understand the transport and supply of them. The main objective of this is to propose a territorial and economic model based on Geographic Information Systems (GIS) that allows to know the possible importance of the area as a preferred wine production space.

[es] En esta investigación se analiza la producción vitivinícola romana en el territorio de Hasta Regia durante el siglo I d.C. como un singular espacio dentro de la provincia Ulterior Baetica. Se tratan cuestiones relativas a la contextualización territorial de la colonia, desde los parámetros de la deductio hasta el patrón de poblamiento rural villático, todo ello para tener un marco sobre el que poder desarrollar los indicadores de producción de uva y transformación en productos vitícolas, así como comprender el transporte y abastecimiento de los mismos. El principal objetivo es proponer un modelo territorial y económico basado en los Sistemas de Información Geográfica (SIG) que permita conocer la posible importancia de la zona como un espacio preferente de producción vitivinícola.
[en] Easter Week in Cadiz has a heritage of incalculable value. The anniversaries are one after the other, underlining its antiquity. In this sense, this year marks the four hundredth anniversary of the unbeatable sculpture of the lying Christ of the Holy Burial of Cadiz. A gift made to the city by the sculptor Francisco de Villegas and treasured by the Santa Cruz brotherhood. These lines serve to recognise the artistic and sentimental value of this sacred image which occupies an essential place in the whole of Cadiz's Holy Week. Dating from the 17th century and of Baroque style, its splendour continues, as does its veneration. A Christ that embellishes the Sacred Urn of the silversmith Manuel Ramírez y Serrano.

[es] La Semana Santa de Cádiz, cuenta con un patrimonio de incalculable valor. Las efemérides se suceden suscribiendo su antigüedad. En este sentido, este año se han cumplido cuatrocientos años de la inmejorable escultura del cristo yaciente del Santo Entierro de Cádiz. Un regalo hecho a la ciudad por el imaginero Francisco de Villegas que atesora la hermandad de Santa Cruz. Sirvan estas líneas para reconocer el valor artístico y sentimental de esta imagen sagrada que ocupa un espacio imprescindible en el conjunto de la Semana Santa gaditana. Datado en el siglo XVII y de estilo barroco, su esplendor continúa, así como su veneración. Un cristo que embellece en la Sagrada Urna de la autoría del platero Manuel Ramírez y Serrano.
[en] It is a teaching resource with a methodology focused on the development of essential concepts within the artistic sphere, with a special focus on a specific subject named graphited-plastic technics aimed at Senior High School students. The focuses of this subject are daily concepts of psychological background; its development has a direct frelation with personal practical and artistic skills. All of this makes up a body, a sequence of experiences and expressions, from different backgrounds. Those backgrounds, nowadays under my perspective, have the importance of foreground. This is the reason why the counting and gears of ARTE-FACT try to boost those daily and personal concepts, originating a recompilation of experiences as source of inspiration through visual resources, which gives rise to a selfcriticism and an identity, taking part of one of the connections that our mind has, and boosting the daily knowledge construction.

[es] Es un recurso didáctico cuya metodología está enfocada al desarrollo de conceptos esenciales dentro del ámbito artístico. Se trata de conceptos cotidianos de trasfondo psicológico, cuyo desarrollo tienen una relación directa con las destrezas prácticas y artísticas personales. Todo ello conforma un cuerpo, una sucesión de vivencias y expresiones, de diferentes experiencias, que actualmente bajo mi perspectiva, toman la importancia de un primer plano. Por ello el cómputo de engranajes del Arte-Facto busca potenciar esos conceptos tan cotidianos y personales, generando una recopilación de experiencias como fuente de inspiración a modo de recurso visual, que dé lugar a una autocrítica e identidad, formando parte de una de las tantas conexiones de nuestra mente, potenciando así la constante y diaria construcción del conocimiento.
[en] This article is the result of a research approach about Pacific music economic sub-sector which started to be configured in the Colombian city Santiago de Cali. In this way, the afrocolombian ancestral legacy becomes an opportunity for the visibility, social inclusion and productive integration, of an ethnic group that historically have suffered from unequal conditions. The theoretical mainstreams which approach culture-economic relationship have been used as a guide to make evident the socio-productive relationship linked to Pacific music sub-sector in Cali. Indeed, it was possible to outline the productive chain of such sub-sector, being represented the actors, interactions and main products and identified services.

[es] El presente artículo es producto de una aproximación investigativa relativa al sub-sector de música del Pacífico, el cual empieza a conformarse en la ciudad colombiana de Santiago de Cali. De esta manera, el legado ancestral afrocolombiano se presenta como oportunidad para la visibilidad, la inclusión social y la integración productiva, de un grupo étnico que históricamente ha soportado condiciones de desigualdad. Las corrientes teóricas que estudian la relación cultura-economía han servido como guía para evidenciar las relaciones socio-productivas asociadas al subsector de la música del Pacífico en Cali. En efecto, fue posible plasmar la cadena productiva de dicho sub-sector, representando en ella los actores, interacciones y principales productos y servicios identificados.
[en] The version of William Shakespeare's "A Midsummer Night's Dream" is directed by Antonio Labajo and Blanca Puente. In relation to the dramaturgy there are several novel aspects that make this comedy an adaptation to our times, even though it takes place in a timeless vein. All the events take place in the surroundings of the Parque Genovés in Cádiz, although it could well be the surroundings of any park. An adaptation that respects the original text although, certainly, some licences are allowed in order to adjust to modern times and, equally, to generate a greater understanding on the part of all audiences.

[es] La versión de esta obra de William Shakespeare "El sueño de una noche de verano" está realizada por Antonio Labajo y Blanca Puente. En relación con la dramaturgia existen varios aspectos novedosos que hacen de esta comedia una adaptación a nuestros tiempos, aunque transcurra en una línea atemporal. Todos los acontecimientos suceden en los alrededores del Parque Genovés de Cádiz, aunque bien podrían ser los alrededores de cualquier parque. Una adaptación que respetael texto original aunque, ciertamente,se permiten algunas licencias para ajustarse a los tiempos actuales e, igualmente, para generar un mayor entendimiento por parte de todos los públicos.
[en] This essay introduces an approach to teach electronic literature in English Studies students; first introduces to the students what electronic literature is, that is, its main features, goals and genres. Secondly, it provides examples of women writers and their importance in the development of this kind of literature. Thirdly, it shows two electronic literary works written by women that may be part of the course's core readings. This article dives into and breaks apart these literary texts through an introduction and a close reading of them.

[es] El presente artículo presenta una propuesta para enseñar literatura digital a los estudiantes de Estudios ingleses. En ella primero se introduce qué es la literatura digital, sus principales características, objetivos y géneros. En segundo lugar, ofrece ejemplo de escritoras y su importancia en el desarrollo de esta escritura. En tercer lugar, se les muestra dos obras digitales escritas por mujeres que puede formar parte de las lecturas obligatorias del curso. Este trabajo ahonda en los dos ejemplos presentados mediante una introducción y una lectura detenida.
[en] This article aims to present some reflections on the aspects that can be taken into account for the implementation of the Chair of Peace, based on the voices and experiences of outstanding educators and researchers, whose experience has been developed around this field Thematic in Colombia during the last years. To this end, the aims of education for peace are addressed; the thematic axes of the chair of peace - ethical moral, political juridical, socio-cultural, psychosocial and pedagogical; and finally some recommendations on how teachers should work in educational institutions at the basic and middle levels.

[es] Este artículo tiene como propósito presentar algunas reflexiones sobre los aspectos que se pueden tener en cuenta para la implementación de la Cátedra de la Paz, a partir de las voces y experiencias de notables educadores e investigadores, cuya experiencia se ha desarrollado en torno a este campo temático en Colombia durante los últimos años. Para tal efecto, se abordan los fines de la educación para la paz; los ejes temáticos de la cátedra de la paz- ético moral, jurídico político, socio-cultural, psicosocial y pedagógico; y, finalmente algunas recomendaciones de cómo los docentes deben trabajarla en las instituciones educativas en los niveles de básica y media.
[en] In this article, we call into question the data that some historians have given on the so-called high political violence that occurs in Spain beginning in 1936 and until the triumph of the Popular Front. We consider they mix incidents of varied motivations, some of which have nothing to do with politics. On the basis of the detailed analysis of a specific case —the performance of a group of gunmen around two days that caused four deaths— we bring the thesis that these actions had more to do with crime than any type of political or social approach.

[es] En este artículo se cuestionan los datos que algunos historiadores han dado sobre la supuesta elevada violencia política que se produce en España desde principios de 1936 y hasta el triunfo del Frente Popular. Se considera que se mezclan incidentes de variopintas motivaciones, algunos de los cuales nada tienen que ver con política. Partiendo del análisis detallado de un caso concreto —la actuación de un grupo de pistoleros que en dos días provocan cuatro muertes— se plantea la tesis de que estas acciones tenían más que ver con la delincuencia común que con cualquier tipo de planteamiento político o social.
[en] This article intends to bring together Luis Felipe Bate's theoretical proposal on initial class society and studies of prehispanic maya culture, using the sculptures of captives of the Late Classic Maya Lowlands to propose that they were a legitimizing mechanism within a theatrical political strategy. In Bate's words, these sculptures were an important element in the politics and ideology of this initial class society. The results become an important contribution to the understanding of scultures of captives through their specific iconographic components (strings, nudity, submissiveness) and the architectonic place they occupied, as a mean for maya elites to legitimize their right to use and abuse power

[es] El presente trabajo pone en diálogo dos ámbitos que hasta el momento se habían mantenido separados: la propuesta teórica sobre las sociedades clasistas iniciales de Luis Felipe Bate y los estudios de cultura maya prehispánica. A través del estudio de las esculturas de cautivos correspondientes al periodo Clásico Tardío de tres yacimientos de las Tierras Bajas Mayas, se propone que dichas escultu - ras constituyeron un mecanismo de legitimación y poder, inserto dentro una estrategia política teatral que reproducía el sistema de clases. En otras palabras, que formaron parte de los elementos a través de los cuales se ejerció la ideología y la política en las sociedades clasistas iniciales. Los resultados aquí vertidos constituyen una aproximación a la comprensión de las esculturas de cautivos a partir de los elementos iconográficos que las caracterizan (ataduras, desnudez, marcas de sometimiento), así como de la posición arquitectónica que las piezas escultóricas desempeñaron en su momento, y que sirvieron a las élites mayas para legitimar su derecho a ejercer el poder.