BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Introduction: Starting from the need to qualify motor games to guide children and adolescents in its use. Aim: Propose the bases for a motor games rating system starting from the videogame rating system. Methodology: Analysis of videogame rating systems. Results and Discussion: We have found diferent age rating systems for video games based on the descriptors: violence, sex and addictions that modify their impact depending on diferent modulators. hey have many similarities and are widespread throughout the world. Conclusions: he bases for a proposal of a motor games rating system can be established starting from the systems of qualiication of videogames, modifying qualiication of age, descriptors and modulators in relation to the motor activity.

[es] Introducción: Partiendo de la necesidad de caliicación de los juegos motores para orientar a los menores y adolescentes en su uso. Objetivo: Proponer las bases para un sistema de caliicación, evaluación y clasiicación de juegos motores partiendo de los sistemas de caliicación de videojuegos. Metodología: Análisis de los sistemas de caliicación de videojuegos. Resultados y Discusión: Se han encontrado diferentes sistemas de caliicación por edades de videojuegos basadas en los descriptores: violencia, sexo y adicciones que modiican su impacto en función de diferentes moduladores. Tienen bastantes similitudes y están extendidos por todo el mundo. Conclusiones: Se pueden establecer las bases para una propuesta de un sistema de caliicación de juegos motores partiendo de los sistemas de caliicación de videojuegos, modiicando caliicación de edad, descriptores y moduladores en relación con la actividad motora
[en] There is growing evidence that the COVID-19 pandemic has had an impact on the mental health and professional identity of nursing students. This study aimed to explore the trajectories of psychological dis-tress and professional identity and examine their causal relationship among graduate nursing students. A prospective longitudinal study was conducted with 556 graduate nursing students in China who were asked to complete the Questionnaires for Emergent Events of Public Health and the Profes-sional Identity Questionnaire for Nursing Students at three timepoints dur-ing the pandemic (T1 = onset of the outbreak, T2 = state-wide isolation, T3 = school reopening). The results showed that psychological distress and psychological identity changed over time, with the lowest psychologi-cal distress and highest professional identity at T3. The cross-lagged analy-sis showed that professional identity at T1 and T2 negatively predicted psychological distress at T2 and T3. We concluded that nurse educators should develop programs and strategies to cultivate professional identity in graduate nursing education to improve mental health during public health crises.

[es] Cada vez hay más evidencia de que la reciente epidemia de que la COVID-19 puede afectar a la salud mental y la identidad profesional de los estudiantes de posgrado en enfermería. Es por ello que el propósito de este estudio fue explorar las trayectorias del estrés psicológico y la identidad ocupacional y examinar su relación causal de dichos estudiantes de posgra-do durante la nueva epidemia. Se llevó a cabo un estudio prospectivo longi-tudinal con 556 estudiantes de posgrado en enfermería en China, a los que se les pidió que completaran los cuestionarios de emergencia de salud pú-blica y el de identidad ocupacional para estudiantes de enfermería en tres etapas del brote (T1 = brote, T2 = aislamiento estatal, T3 = reapertura es-colar). Los resultados mostraron que estrés psicológico y la identidad psico-lógica de los estudiantes universitarios habían cambiado con el tiempo. En T3, la perturbación emocional fue la más baja y la identidad ocupacional la más alta. El análisis de retraso cruzado mostró que la identidad ocupacional de T1 y T2 tenía un efecto predictivo negativo sobre la perturbación psico-lógica de T2 y T3. Conclusión: los educadores de enfermería deberían for-mular programas y estrategias que cultiven la identidad profesional de sus estudiantes a fin de mejorar la salud mental en emergencias públicas.
[en] The aim of this research was to develop an explanatory model of body mass index (BMI), health-related quality of life, and physical activ- ity, and to analyse the effects of the physical variables on the levels of physical activity, self-esteem and health-related quality of life. A cross- sectional study was conducted on a sample of 631 Spanish schoolchildren (12.5 ± 1.4 years old). They completed questionnaires on self-esteem (Rosemberg test), physical activity (PAQ-C), Mediterranean diet (KIDMED), quality of life (KIDSCREEN-27) and had their BMI and maximum oxygen uptake measured. Structural equations constituted the statistical analyses. A correlation was found between lower BMI and fewer hours of self-reported screen time which was also conducive to higher cardio-respiratory levels and greater engagement in physical activity. More physical activity and better dietary care were related generally with higher health-related quality of life and self-esteem. The model demonstrated ac- ceptable goodness of fit. Findings of the study suggest physical activity and positive dietary behaviours should be promoted in Spanish schools as incremental improvements have the potential to concordantly improve a large range of healthful outcomes including health-related quality of life, self-esteem and BMI.

[es] El objetivo de este estudio es contrastar un modelo explorato- rio del índice de masa corporal (IMC), calidad de vida relacionada con la salud y actividad física, y analizar los efectos de las variables físicas en los niveles de actividad física, autoestima y calidad de vida. Se realizó un estu- dio transversal en una muestra de 631 escolares españoles (12.5 ± 1.4 años). Estos cumplimentaron los cuestionarios de autoestima (test de Ro- semberg), actividad física (PAC-C), dieta mediterránea, (KIDMED), cali- dad de vida (KIDSCREEN-27), además de medir su IMC y consumo má- ximo de oxígeno. Se emplearon ecuaciones estructurales para realizar los análisis estadísticos. Se observó que la correlación entre un bajo IMC y po- cas horas de pantalla se asoció a buenos niveles cardio-respiratorios y a un aumento de los niveles de actividad física. Realizar más actividad física y seguir buenos patrones alimentarios se asoció a un aumento generalizado de la calidad de vida, lo cual se traducía en un aumento de la autoestima. Los resultados indicaron un buen ajuste y fiabilidad del modelo. Como conclusiones, la relación entre un bajo IMC y un menor tiempo de pantalla generó una mayor capacidad aeróbica y un incremento de los niveles de ac- tividad física. Cuando la actividad física aumenta hay un incremento gene- ralizado de la calidad de vida asociada a la salud y la autoestima.
[en] The article is a general introduction to the debate raised in the dossier. It offers a panoramic and general vision of some of the most important challenges facing liberal democracies, in a period characterized by the denationalization processes that have significantly remodeled the capacities and possibilities of response to them by the Nation-states. Three main problems that currently stress internally the future of democratic societies are pointed out: i) the structural inequalities of knowledge societies; ii) institutional distrust and loss of the social legitimacy of democratic institutions; iii) the authoritarian drift of democratic states and the spread of hate speech. Each of these problems, which in this article are briefly presented, obtains a more in-depth treatment in the rest of the articles of which the dossier is composed. Therefore, the article ends with an invitation to read the wise reflections of the authors invited to it.

[es] El artículo es una introducción general al debate planteado en el dossier. Ofrece una visión panorámica y general sobre algunos de los retos más importantes a los que se enfrentan las democracias liberales, en un periodo caracterizado por los procesos de desnacionalización que han remodelado de forma significativa las capacidades y posibilidades de respuesta a los mismos por parte de los Estados-Nación. Se señalan tres problemas principales que en la actualidad tensionan internamente el devenir de las sociedades democráticas: i) las desigualdades estructurales de las sociedades del conocimiento; ii) la desconfianza institucional y la pérdida de la legitimidad social de las instituciones democráticas; iii) la deriva autoritaria de los Estados democráticos y la expansión del discurso del odio. Cada uno de estos problemas, que en este artículo se exponen de forma breve e introductoria, obtiene un tratamiento en mayor profundidad en el resto de los artículos de los que se compone el dossier. Por ello, el artículo finaliza con una invitación a degustar las sabias reflexiones de los autores invitados al mismo.
[en] After Franco's death the number of Spanish philosophers specialized in aesthetics has significantly increased. However Spanish aesthetics has not yet achieved an adequate level of internalization. The article aims to describe the pluralistic scene of Aesthetics in Spain. In order to do so the author differentiates three main areas of work among Spanish aestheticians: first, on classical philosophical topics, such as representation, beauty or aesthetic emotion, second, on the philosophy of art in general and modern art in particular, and third, on the theoretical analysis and critical explanation of new trends in contemporary art.

[es] Después de la muerte de Franco el número de filósofos españoles dedicados a la Estética aumentó considerablemente, aunque todavía hoy el grado de internacionalización de la disciplina no sea el adecuado. El artículo pretende describir la escena pluralista de la Estética española. Para ello, el autor diferencia tres áreas de trabajo mayoritarias entre los estetas españoles: en primer lugar la de los problemas clásicos de la estética, como la belleza, la representación o la emoción estética, en segundo lugar, sobre la filosofía del arte en general y el contemporáneo en particular, y en tercer lugar, el análisis teórico y la explicación crítica de las nuevas corrientes del arte actual.
[en] ABSTRACT: The purpose of this study was to measure the lower-limb flexibility data in senior duatlon athletes. For it, the flexibility of the major lower-limb muscles was evaluated throughout 7 different peak joint ROM assessment tests (gastrocnemius, soleus, hamstrings, quadriceps, iliopsoas, gluteus and adductors). 15 in senior duatlon athletes took part in this study (32.7±7.85 years; 67.1±4.8 Kg; 172.9±2.8 cm). The results of this study define the normative data as: 10.4° for the iliopsoas, 40.3° for the gastrocnemius, 47.3° for the soleus, 50.7° for the adductors, 82.5° for the hamstrings, 116.7° for the quadriceps and 145.9° for the gluteus. No significant differences were found between both legs and therefore muscle imbalances have been rejected.

[es] El objetivo de este estudio fue valorar la flexibilidad de la musculatura de la extremidad inferior en una muestra de atletas sénior de duatlón. Para ello, se evaluó el rango de movimiento de las principales articulaciones. 15 atletas (edad: 32,7±7,85 años; peso: 67,1±4,8 Kg; talla: 172,9±2,8 cm) tomaron parte en este estudio. Se valoró la flexibilidad de los principales grupos musculares de la extremidad inferior (gemelo, sóleo, isquiosurales, cuádriceps, psoas iliaco, glúteo y aductores), a través de 7 pruebas de rango de movimiento pasivo máximo. Los resultados muestran los siguientes valores medios: 10,4° para el psoas-iliaco, 40,3° para el gemelo, 47,3° para el sóleo, 50,7° para los aductores, 82,5° para la musculatura isquiosural, 116,7° para el cuádriceps y 145,9° para el glúteo. Desequilibrios musculares no fueron encontrados entre ambos lados corporales.
[en] Royal Decree Law 9/2017 regulates the compensation of damages caused by practices restricting competition. To facilitate proof in those procedures, it introduces and regulates the access to evidence sources in damage proceedings, modifying the Code of Civil Procedure (LEC 1/2000). This mechanism coexists with other pre-existing procedural mechanisms in civil proceedings to access sources of evidence: the exhibition of documents and preliminary investigations. This study analyzes the mechanism of access to sources of evidence in antitrust tort law and the advisability of extending the application to other areas of civil proceedings, even when there are confidentiality issues deserving of protection.

[es] El Real Decreto Ley 9/2017 regula la compensación de los daños causados por prácticas restrictivas de la competencia. Para facilitar la prueba en aquellos procedimientos, introduce y regula el acceso a las fuentes de prueba en los procesos de daños, modificando la LEC 1/2000. Este mecanismocoexiste con otros mecanismos procesales prexistentes en el proceso civil para acceder a fuentes de pruebas: la exhibición de documentos y las diligencias preliminares. El presente trabajo analizará el acceso a fuentes de prueba en el derecho de daños y la conveniencia de extender la aplicación a otros ámbitos del proceso civil, incluso cuando existan cuestiones de confidencialidad merecedoras de protección.
[en] This study aimed to apply a diagnostic instrument that allowed determining the degree of academic literacy achieved by students in relation to their level of studies (undergraduate or graduate). That is, students' knowledge, abilities, skills, beliefs and / or prejudices regarding the writing process were analyzed. The methodology describes the process of elaborating a diagnostic instrument for the evaluation of students' writing skills who visit the Writing Center of the Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo with the purpose of getting help on their written products. The results obtained were analyzed from a qualitative perspective, with a correlation between the main characteristics that the students consider are important in the task of writing. The results found that students work (i) to develop those areas that allow a text to be coherent, (ii) to have a good command of spelling; and (iii) to learn how to start writing. The diagnostic test made it possible to establish the parameters which define the characteristics that users must meet in the writing process to consider that they develop this activity well, and that they have reached a level of sufficiency in academic literacy that allows them to get by in the university environment.

[es] El objetivo de esta investigación consistió en aplicar un instrumento diagnóstico que permita determinar el grado de alfabetización académica alcanzado por estudiantes universitarios respecto a su nivel de estudios (pregrado o posgrado), es decir, se analizaron los conocimientos, habilidades, destrezas, creencias y/o prejuicios que posee el estudiante en cuanto al proceso de escritura. Para ello, en la metodología se describe el proceso de elaboración de un instrumento diagnóstico para la evaluación de las habilidades de escritura de estudiantes (de pregrado y posgrado), quienes acuden al Centro de Escritura de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo con el propósito de obtener ayuda en sus productos escritos. Los resultados obtenidos fueron abordados desde un análisis cualitativo, con una correlación entre las características principales que los estudiantes consideran son importantes en el quehacer de la escritura. De esta manera, se trabajó para mostrar que las habilidades que deben desarrollar son aquellas que permitan que un texto sea coherente, tener un buen manejo de la ortografía y cómo comenzar a redactar. El examen diagnóstico permitió establecer los parámetros para delimitar las características que debe cumplir el usuario en el proceso de escritura para considerar que desarrolla bien esta actividad, y que ha alcanzado un nivel de suficiencia en la alfabetización académica que le permita desarrollarse en el ámbito universitario.
[en] The victory of Evo Morales in Bolivia led to changes in legislation, which were inherited from the mobilization of water and gas in the years 2000-2003, but it was not easy and the new regime had to endure an adverse and violent reaction to these changes, which were won by the South American international reaction and the active role of social movements in the constitutional process. So Bolivia had a new constitution daughter of social struggles, where the demand for natural resources and plurinacional character of the country were.

[es] El triunfo de Evo Morales provocó cambios en la legislación boliviana, que eran herederas de las movilizaciones del agua y el gas de los años 2000-2003, pero ello no fue sencillo y el nuevo régimen tuvo que soportar una reacción adversa y violenta hacia esas transformaciones, las cuales fueron vencidas gracias a la reacción internacional suramericana y al papel activo de los movimientos sociales en el proceso constituyente. Así Bolivia tuvo una nueva constitución hija de las luchas sociales, donde la reivindicación de los recursos naturales y el carácter plurinacional del país fueron claves, para el éxito final de tan convulsionado proceso.
[en] Abstract: This article analyzes the linguistic situation in French-speaking Canada. Language is a fundamental instrument of communication and cultural production. But in Quebec, a prominently English-speaking area, this has also been a vindication instrument. The Canadian Frenchspeaking world has been searching for a new identity, neither Canadian, nor French, and this by means of the language. In this article I analyze the linguistic situation in Quebec. I also describe the linguistic features of the French spoken here, as well as the "revolution" induced by the joual.

[es] Resumen: Este artículo analiza la situación lingüística en el Canadá francófono. La lengua es un instrumento fundamental de comunicación y de creación cultural. Pero en Quebec, un espacio mayoritariamente anglófono, ha sido un instrumento de lucha y de reivindicación. La sociedad francófona americana ha buscado el modo de afirmar una identidad propia y nueva, ni americana ni francesa, precisamente a través de la lengua. En este artículo se analiza la situación lingüística en Quebec, se describe su lengua francesa a través de sus componentes lingüísticos, léxicos, fonéticos o sintácticos, y la revolución provocada por el joual.
[en] ntroduction: Elderly prisoners are a minority in the prison population but their number is increasing compared to other groups. Mental health problems in elderly prisoners can be caused by the length of the detention period, being separated from family and partners, and conflicts that occur between inmates in prison which worsen the mental health conditions of elderly prisoners. Research on mental health problems in elderly prisoners is also still limited Method: A scoping review study design was used. Articles searched through PubMed, EBSCO, ProQuest, Sage Journal, and Google Scholar. Articles published from 2000 to 2023. The keywords used in English are "Elderly", "Mental Health Problems", and "Prisoners. Results: Of the nine articles analyzed, we foundthe mental health problems of elderly prisoners were anxiety, agoraphobia, depression, bipolar, personality disorders, post-traumatic stress disorder, suicide risk, mood disorders, psychosis spectrum disorders or schizophrenia, and alcohol abuse or dependence.Conclusions: Based on several findings, it is recommended for further research focus on providing appropriate interventions for elderly prisoners who experience mental health problems, as well as identifying the extent of mental health services for elderly prisoners.

[es] Introducción: Los reclusos mayores son una minoría en la población penitenciaria pero su número va en aumento en comparación con otros grupos. Los problemas de salud mental en los reclusos mayores pueden ser causados por la duración del período de detención, la separación de la familia y las parejas, y los conflictos que ocurren entre los reclusos en prisión que empeoran las condiciones de salud mental de los reclusos mayores. La investigación sobre los problemas de salud mental en los reclusos mayores también es todavía limitada. Método: Se utilizó un diseño de estudio de revisión de alcance. Artículos buscados a través de PubMed, EBSCO, ProQuest, Sage Journal y Google Scholar. Artículos publicados desde 2000 hasta 2023. Las palabras clave utilizadas en inglés son "Elderly", "Mental Health Problems" y "Prisoners. Resultados: De los nueve artículos analizados, encontramos que los problemas de salud mental de los adultos mayores reclusos fueron ansiedad, agorafobia, depresión, trastorno bipolar, trastornos de personalidad, trastorno de estrés postraumático, riesgo de suicidio, trastornos del estado de ánimo, trastornos del espectro psicosis o esquizofrenia y abuso de alcohol o dependencia. Conclusión: Sobre la base de varios hallazgos, se recomienda que la investigación adicional se centre en brindar intervenciones apropiadas para los reclusos mayores que experimentan problemas de salud mental, así como en identificar el alcance de los servicios de salud mental para los reclusos mayores
[en] Hermogenes of Tarsus (161 AD) has been traditionally supposed to have merely epitomized the treatise on staseis by Hermagoras of Temnos (150 BC). In this paper we analyze the previously alleged meaning -in our view inaccurately- of the word stasis and we study in detail the influences on Hermogenes' system and the innovations it presents.

[es] Se ha achacado tradicionalmente a Hermógenes de Tarso (161 d.C.) el haber meramente epitomizado el tratado sobre las staseis de Hermágoras de Temnos (150 a.C.). Tras analizar la acepción que se ha presupuesto hasta la fecha -en nuestra opinión de forma inexacta- para el término stasis, estudiaremos detalladamente las influencias ejercidas sobre el sistema de Hermógenes y las innovaciones que presenta.
[en] The concept of coexistence has a clear positive meaning and is associated to the main principles of education. However, its analysis is often carried out on the basis of the problems which affect it rather than on the pillars on which it is sustained, which results in a negative view which is not always in line with the reality found at schools. In this article, we present a study aimed at verifying that the quality of coexistence is positive according to students, teachers and families. In addition, from the standpoint of these groups, we investigate the key aspects which are considered to define excellent coexistence. Among the results that found, we can mention that, as expected, school coexistence is perceived, by the above-mentioned groups involved, as a relational and positive dynamic although it can entail a certain degree of conflict.

[es] El concepto de convivencia tiene un claro significado positivo y se relaciona con los principios básicos de la educación. Sin embargo, cuando se analiza la convivencia, en muchas ocasiones, se hace en base a los problemas que le afectan más que en los pilares en los se fundamenta, dando así una visión negativa que no siempre se corresponde con la realidad de las escuelas. En este artículo, se presenta un estudio realizado con la intención de comprobar que la calidad de la convivencia es positiva según estudiantes, docentes y familias de alumnos y alumnas, así como indagar sobre las claves, que según estos tres colectivos, definen una excelente convivencia. Entre los resultados encontrados podemos mencionar que, tal y como esperábamos, la convivencia escolar es percibida, por los tres colectivos que la integran, como una dinámica relacional positiva aunque en ella existe cierto grado de conflictividad.