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[en] By using the English concept of performativity, this article defends that culture in seventeenth-century Spain cannot be analyzed nor understood if it is mutilated both from its spatio-temporal dimension and from its sensory context. Three specific examples created during the reign of Charles II (1661-1700) will be studied: a piece of court theater, a religious ceremony and a fresco painting. They will help us understand how the five senses were part of a cultural performativity aimed to deliver effective and efficient sociopolitical messages.

[fr] En partant du concept anglais de performativité, on veut démontrer que la culture espagnole du xviie siècle ne peut être ni analysée ni comprise si l'on ne prend pas en compte aussi bien sa dimension spatio-temporelle que son contexte sensoriel. Trois exemples particuliers inscrits dans l'arc temporel d'une décennie du règne de Charles II (1661-1700) —une pièce du théâtre de cour, une cérémonie religieuse et une peinture murale— nous feront comprendre comment la vue, l'ouïe, le toucher —tout comme le goût et l'odorat— constituèrent les instruments indispensables d'une performativité culturelle dont la fin dernière semble avoir été une volonté de transmette de façon effective et efficace des messages socio-politiques précis.
[en] This small article is based on an essay given in partial requirement of the M.A. in French as a foreign language at the university of Paris V. It describes the linguistic biography of an adult learner of L3 French, who comes from a bilingual (English-Spanish) background and who started learning French at the age of 40. His analysis of the different acquisition processes covers such topics as the role of cultural background, of linguistic input, of the classroom and teacher in a guided/unguided environment, and his developing metalinguistic awareness.

[fr] Ce petit article décrit le " passé linguistique " d'un apprenant adulte du français comme troisième langue, tel qu'il a été présenté par l'apprenant lui-même dans un mémoire rédigé pour l'obtention d'une unité d'enseignement à l'Université Paris V. L'apprenant, connaissant l'anglais et l'espagnol depuis son enfance passée entre les États-Unis et Porto Rico, s'est mis au français vers l'âge de 40 ans. Sa réflexion sur son enfance bilingue, et sur l'acquisition du français, l'amène à analyser le rôle dans ces apprentissages de la culture ambiante, de l'environnement linguistique, de l'enseignement et du professeur de langues dans un environnement " mixte " (dans et en dehors de la salle de classe : Porquier, 2000), et du développement de la conscience métalinguistique.
[en] Drawing from his ethnographic field study of the Groupe Caisse d'Épargne (French Savings Bank) between 2003 and 2007, and on his research into the managerial practices of repeated references to the Bank's historical character, the author analyzes the staff's sense of social acceleration and institutional decline, with a focus on the underlying issues of identity. He then moves on to analyze the way management responded to this display of feeling. The staff challenged the management's response less in terms of its content and more in terms of a process centred on multiple involvements.

[fr] À partir d'une recherche doctorale sur les usages managériaux de l'histoire et du passé et d'un terrain de recherche ethnographique effectué au sein du Groupe Caisse d'Épargne entre 2003 et 2007, l'auteur analyse, dans un premier temps, le sentiment d'accélération sociale et celui de déclin institutionnel ressentis par les salariés de cette organisation, en insistant sur les enjeux identitaires sous-jacents. Dans un second temps, il analyse la réponse faite par le management à ce sentiment. La remise en cause du dispositif managérial par certains salariés amène à penser l'identité d'entreprise moins en termes de contenu qu'en ceux d'un processus d'investissements multiples.
[en] Tristran, The Morholt and the Dragon"The Childhood of Tristan", which opens with the tragic story of the two lovers from Cornwall, appears at first reading as a hors d'oeuvre built on an assembly of more or less heterogeneous themes and miscellaneous patterns, some being heroic, others being enigmatic and others being bizarre and ever burlesque. But far from being a simple and entertaining bric-à-brac, this prelude to the tragic love affair reproduces in its scenario with excruciating details and with complete accuracy the complete narrative structure, the minutely pre-constructed journey that organizes, on the territory of the lndo-Europeans, the initiation and/or the promotion of the typical war-hero. lt is in this setting that all the following events receive their signification and their justification : the first regular duel between Tristan and the Morholt, the combat against the great crested snake, the third character status of the hero, the poisoning, which is both a stain and a threat, the after-effects of the perilous victory, the diving into the pond, the traitorous notch and the hostile female intervention… This sort of scenario was thoroughly analyzed in the lrish epics, in Roman history and even in The Mahabharata by Georges Dumézil, who furnished thanks to striking parallels abundant and convincing comparative material.

[fr] Les " Enfances Tristan " sur lesquelles s'ouvre la tragique histoire des amants de Cornouailles s'offre à première lecture comme une sorte de hors-d'œuvre confectionné à l'aide du montage plus ou moins hétéroclite de thèmes et de motifs divers, les uns héroïques, les autres énigmatiques, d'autres encore insolites voire burlesques. Or loin de constituer un simple et divertissant bric-à-brac, cette préhistoire à la tragique aventure sentimentale reproduit, dans son scénario, jusqu'au plus infime détail et avec une absolue fidélité le schéma narratif structuré, le parcours minutieusement préconstruit qui organise, sur le territoire des lndo-Européens, l'initiation et/ou la promotion du héros-guerrier type ! Dans ce cadre reçoivent sens et justification non seulement le premier " duel régulier " contre le Morholt et le combat contre le " grand serpent crêté ", mais aussi le caractère " troisième " du héros, l'empoisonnement – à la fois souillure et danger – contrecoup d'un triomphe périlleux, la chaleur consécutive à Ia bataille et le plongeon dans la mare, l'ébréchure traîtresse et l'intervention féminine hostile… Ce type de scénario a été disséqué pour l'épopée irlandaise, I'Histoire romaine voire le Mahabharata par Georges Dumézil, lequel fournit, à travers des parallèles saisissants, un abondant et convaincant matériel comparatif.
[en] The Mathematical Institute (MI) of the University of Göttingen and the Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek (SUB) together possess an impressive collection of documents by David Hilbert, perhaps the most important mathematicians of the period 1885-1930, and a very significant mathematical physicist. These holdings will be called here the Nachlaß of D. Hilbert in an extended sense. Besides letters and many other documents, the Nachlaß contains a vast collection of autographs and typescripts of lectures held by Hilbert across his whole career. The lecture manuscripts concerned with the foundation of mathematics and natural science form the basis of an Edition (henceforth referred to as the "Hilbert Edition") in six volumes, one volume on the foundations of geometry (Vol. 1), two on he foundations of logic and arithmetic (Vols. 2, 3), two on the foundations of physics (Vols. 4, 5) and one volume, containing selections from Hilbert's Notebooks and more general lectures. The Edition will contain largely material previously unpublished, although this is supplemented in a few places by central publications in the respective field. By publishing this material, we hope to foster a new and more complete view of Hilbert's scientific achievements and his philosophical viewpoint. The following paper discusses the scientific aims of the Hilbert Edition, and the selection criteria for the inclusion of documents in it.

[fr] Le Mathematical Institute (MI) de l'université de Göttingen et la Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek (SUB) possèdent ensemble une impressionnante collection de documents de David Hilbert, qui est peut-être le mathématicien le plus important de la période 1885-1930, un spécialiste notable de physique mathématique. Ce fonds sera appelé ici le Nachlaß de Hilbert en un sens étendu. Outre des lettres et bien d'autres documents, le Nachlaß contient une grande collection d'autographes et de textes dactylographiés de conférences données par Hilbert tout au long de sa carrière. Les manuscrits des conférences portant sur les fondements des mathématiques et des sciences de la nature forment la base d'une édition (à laquelle nous référons comme l'" Édition Hilbert ") en six volumes : un volume sur les fondements de la géométrie (Vol. 1), deux sur les fondements de la logique et de l'arithmétique (Vol. 2, 3), deux sur les fondements de la physique (Vol. 4, 5), et un volume de sélections des carnets et d'exposés plus généraux de Hilbert. L'Édition contiendra en grande partie des documents inédits, quoique s'y ajoutent par endroits les publications centrales des champs concernés. En publiant ces documents, nous espérons promouvoir une vision renouvelée et plus complète des réalisations scientifiques de Hilbert, comme de son point de vue philosophique. L'article discute les objectifs scientifiques de l'Édition Hilbert, et les critères de sélection ayant présidé au choix des documents.
[en] This paper presents ICT non-users teachers whereas ICT are fully available in their schools. We built a 4 items model base on " systems approach " theory. Those 4 items are: ICT don't work, ICT are not compatible with school institution rules, ICT uses are forced by the schooling institutions and ICT give too much extra work for teachers. We tested this model on a 30 teachers sample from 4 junior High Schools around Paris area. This survey permitted to validate the model and proposing a new item: Specifics explanations due to French school context.

[fr] Cet article présente une réflexion autour des non-usages des TIC dans un contexte éducatif alors que les matériels et les infrastructures sont présents. En nous basant sur une approche systémique et des recherches de terrain nous avons bâti une proposition de représentation schématisée basée sur 4 items : lorsque la technologie ne fonctionne pas, lorsqu'elle est incompatible avec le cadre scolaire, lorsqu'elle est imposée par l'institution et enfin lorsqu'elle représente un surcroît de travail pour l'enseignant. Nous avons ensuite testé cette grille sur une population de 30 professeurs de 4 collèges de la région parisienne repérés, à la suite d'une recherche menée dans le cadre du laboratoire CIVIIC, comme " non usagers " d'un environnement numérique. Cette première approche permet de valider notre premier modèle mais nous a amenés à réfléchir à une dimension complémentaire : des causes spécifiques liées aux particularismes de certains dispositifs utilisés dans les établissements scolaires français.
[en] It has become rather banal to speak of the museum as a place of power. Whether one refers to it as media, as medium, or as device, we must understand that this institution, emblematic of occidental civilization, has always aroused the interests of local political régimes, whatever they may be. The creation of the British Museum and the birth of the Louvre illustrate the many different ways the public has of seeing the links between knowledge and collections. Furthermore the advent of each new political régime (from democracy in America to the Marxist-Leninist system in the Soviet Union, passing by fascist Italy and national-socialist Germany) marks museums with its imprint, as well as its system of communication, preservation and research.

[fr] Il est devenu plutôt banal de parler du musée en tant qu'espace de pouvoir. Qu'on le qualifie de média, de médium ou de dispositif, force est de reconnaître que cette institution emblématique de la civilisation occidentale a toujours suscité l'intérêt des régimes politiques en place, quels qu'ils soient. La création du British Museum et la naissance du Louvre illustrent d'emblée les manières différentes d'envisager le rapport des connaissances et des collections au public, et l'avènement de chaque nouveau régime politique (de la démocratie en Amérique au système marxiste-léniniste de l'Union soviétique, en passant par l'Italie fasciste et l'Allemagne national-socialiste) marque de son empreinte le développement des musées, autant que son système de communication, de préservation et de recherche.
[en] Informed by a four-year ethnographic study at the University of Galway (Ireland), this paper examines gender equality, internationalisation, and precarity, contested terrains in higher education today. As a Brazilian scholar carrying out research in a European context, I perceive and discuss the relationship between global extractivist processes and exploitative practices within universities.

[fr] Informé par une enquête ethnographique de quatre ans à l'université de Galway (Irlande), cet article considère l'égalité des sexes et l'internationalisation, comprises comme des sites de conflits contemporains dans l'enseignement supérieur. Il soutient que les processus extractivistes mondiaux sont liés à des pratiques d'exploitation au sein des institutions, tout en essayant d'étoffer ma position de chercheur brésilien enquêtant sur l'Europe.
[en] This article questions how criminal decisions were made in a situation of wartime and territorial annexation. The sources are based on the sentences passed for homosexuality by the Strasbourg court between 1942 and 1945. Statistical data shows that the Alsatians who were put on trial during this time period were mostly young and belonged to the working classes. Moreover, most were condemned to heavy prison sentences "in the interest of preserving the people." As an indication of the arbitrary effect of the "sexual annexation", some were prosecuted for acts committed prior to the introduction of the German criminal law in Alsace (1942); others were immediately interned in a concentration camp after their release. But more than simply condemning acts, the judges considered deviant identities. On the one hand they registered the numbers of accused men's orgasms, considered to be both purpose and evidence of abnormal sexual activity; and on the other, they established a hierarchy of masculinities, which created the criminal before the crime.

[fr] Cet article questionne la fabrique de la décision pénale en temps de guerre et en situation d'annexion. Il s'appuie sur les jugements pour homosexualité rendus par le tribunal de Strasbourg entre 1942 et 1945. Les données statistiques recueillies permettent d'établir que les Alsaciens jugés durant cette période sont majoritairement jeunes et appartiennent aux classes populaires. Ils sont condamnés pour la plupart à de lourdes peines de prison pouvant aller jusqu'à la perpétuité et cela " dans l'intérêt de la préservation du peuple ". Effet arbitraire de l'" annexion sexuelle ", certains sont poursuivis pour des faits antérieurs à l'introduction du droit pénal allemand en Alsace, d'autres immédiatement internés en camp au lendemain de leur libération. Mais plus que simplement des actes, ce sont des identités déviantes qui sont jugées. D'une part au moyen d'une comptabilité des orgasmes qui serait but et preuve d'une activité sexuelle " anormale " ; d'autre part en établissant une hiérarchie des masculinités déviantes qui tend à faire exister le criminel avant le crime.
[en] This article attempts to retrace the path taken to produce queer of color theories in France through the eyes of one of the members of the Queers and Trans Revolutionaries political theory production collective. In the early 2010s, queer of color theory in France was difficult to access. The new generation of queer and trans activists noted a lack of transmission. It is in this context of virtual theoretical desert that a group of activists are seeking to produce their own political theory based on their minority and marginal existence. Drawing on feminist, anti-capitalist and decolonial political theories, and analyzing the social relations of race, class, gender and sexuality from the perspective of France's neo-colonial context, they have created a blog, a number of articles and public interventions that materialize their work. This article describes the methodology used to build the queer of color theories in France.

[fr] Cet article tente de retracer le chemin parcouru pour produire des théories queer of color en France à travers le regard d'une des membres du collectif de production de théories politiques Queers et Trans Révolutionnaires. Au début des années 2010, les théories queer of color de France sont difficiles d'accès. Du côté des militant-e-s queer et trans racisé-e-s, un défaut de transmission est constaté par la nouvelle génération. C'est dans ce contexte qu'une bande de militant-e-s cherchent à produire par elleux-mêmes de la théorie politique à partir de leurs existences minoritaires et marginales. En s'appuyant sur les théories politiques féministes, anticapitalistes, décoloniales et en analysant les rapports sociaux de race, classe, genre et sexualités avec une grille de lecture qui se place depuis le contexte néocolonial français, ils font naître un blog, plusieurs articles et interventions publiques qui matérialisent leurs travaux. Cet article dresse la méthodologie mise en place pour parvenir à construire des théories queer of color en France.
[en] Contemporary urban-planning is facing new issues, especially those raised by cultural diversity. Multicultural planning, an anglo-saxon research program, develops an understanding of multiculturalism based on the analysis of urban spaces. Here, we argue that multicultural planning offers an interesting starting point to ask the question of immigrant communities' places of worship. Indeed, as these places of worship become more visible, those communities earn more recognition in their host society. We will illustrate this point with the examples of Muslim and evangelical Christian places of worship in French urban spaces.

[fr] L'aménagement urbain contemporain est confronté à un certain nombre de défis, notamment celui de la diversité culturelle. Le courant anglo-saxon connu sous le nom d'" urbanisme multiculturel1 " propose d'aborder les réflexions issues du multiculturalisme par le prisme de l'espace. Nous montrerons ici comment ce courant offre une porte d'entrée intéressante pour aborder la question des lieux de culte des populations issues de l'immigration, dans la mesure où le processus de visibilité de ces lieux participe à la reconnaissance de la diversité culturelle dans la société d'accueil. Nous illustrerons notre propos par les exemples des lieux de culte musulmans et évangéliques dans les espaces urbains français.
[en] The e-journal Lexis – Journal in English Lexicology – will publish its 16th issue in 2020. It will be guest-edited by Chris Smith (Université de Caen) and Sylvie Hancil (Université de Rouen) and will deal with "diachronic lexical semantics". This topic will naturally include issues of lexicogrammatical nature and the interface between lexicon and grammar, i.e. questions of grammaticalisation and lexicalisation of forms.

[fr] La revue électronique Lexis – Journal in English Lexicology mettra en ligne en 2020 son numéro 16, co-dirigé par Chris Smith (Université de Caen) et Sylvie Hancil (Université de Rouen). Celui-ci sera consacré à la " sémantique lexicale diachronique ". Ce sujet inclut bien évidemment les questions lexico-grammaticales et l'interface lexique- grammaire (questions de grammaticalisation et de lexicalisation des formes).
[en] Although it occupies a minor place in French historiography, coastal navigation had an essential role in port activities in Ancien Régime France and beyond. It functioned as a means of exchange, as a relay station and as a redirection network thus ensuring the concentration, expedition and distribution of goods.This practice is characterised by the diverse forms of circulation: to-and-fro services, round trips and circuit routes, both as a short-term trade service and as part of a maritime caravan picking up things along the way for more distant coast navigation, in particular that destined to the Arab and Muslim shores of the Mediterranean.This form of navigation gradually favoured the setting up of an inter-port network made up of a constellation of cities on the coast — some of which specialised in fitting – turning around Marseille and radiating out from there internationally. From their hierarchy, their inter-relation and the interweaving of their various functions, we can appreciate a proper network within which the economic and social strategies of mostly family-run businesses were at play.

[fr] Discret dans l'historiographie française, le cabotage remplit pourtant des fonctions essentielles dans la vie portuaire de la France sous l'Ancien Régime, et au-delà. Il intervient comme vecteur des échanges, transport-relais et segment d'une filière d'acheminement assurant la concentration, la diffusion et la redistribution des biens.Sa pratique se caractérise par la diversité des formes de circulation: navettes, boucles ou circuits, dans le cadre du cabotage à court rayon commercial, et caravane maritime ou voyage à la " cueillette " pour le cabotage lointain conduit essentiellement dans les eaux de la Méditerranée arabo-musulmane.Progressivement, cette navigation favorise la mise en place d'un complexe portuaire composé d'une constellation de cités littorales – certaines étant spécialisées dans l'armement – qui gravitent autour de Marseille au rayonnement international. Leur hiérarchie, leur complémentarité et l'articulation de leurs fonctions démontrent la présence d'un véritable réseau au sein duquel s'exercent les stratégies économiques et sociales d'entreprises à forte coloration familiale.
[en] " The lesson of Novelli and the geometry of the textual landscape in Le Jardin des Plantes " analyses the thematic, descriptive and typographical fragmentation of the novel through a close reading of its first part. Specifically, it aims to examine both the legacy of Gastone Novelli's aesthetics on Simon's own fragmentary poetics and the pictorial archetype his artwork offers (in terms of space, fragment and ruin) to Le Jardin des Plantes.

[fr] " La leçon de Novelli et la géométrie du paysage textuel dans Le Jardin des Plantes " est une micro-lecture de la première partie du roman, vouée à en analyser la fragmentation typographique, descriptive et thématique. En particulier, cet article entrevoit les enjeux de la matérialité de la page et de la poétique du fragmentaire propre au Jardin des Plantes dans l'influence de l'art de Novelli, archétype pictural des possibles de l'espace, du fragment et de la ruine.
[en] Although travel narratives in the Middle Ages are expected to reveal encounters with the wonders of the world, they are often wrong or misleading. In order to make up for gaps in the understanding and configuration of the earth's surface, and although they were dependent and ideologically constrained by the time and context, some authors such as Guillaume de Rubrouck and Jean de Mandeville sought to transmit new and more accurate geographical and cartographic knowledge, using various strategies based, in particular, on the traveller's experience.

[fr] Bien qu'on attende du récit de voyage, au Moyen Âge, qu'il témoigne des merveilles du monde rencontrées, celui-ci est le plus souvent erroné ou mensonger. Afin de pallier les lacunes de la compréhension et de la configuration de la surface du globe, et bien qu'ils aient été dépendants et contraints idéologiquement par l'époque et le contexte, certains auteurs comme Guillaume de Rubrouck et Jean de Mandeville ont cherché à transmettre un savoir géographique et cartographique nouveau et plus exact, à l'aide de stratégies variées, fondées notamment, sur l'expérience du voyageur.