BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The main objective of this article is to give basic and practical ideas to help second language (foreign language) teachers at school. Firstly, we refer to language acquisition and more specifically to child second language learning. Then, we consider routines, transitions and formulaic language as vehicles to teach English in the Early Years and Primary. The Appendix includes rhymes, songs and formulas to be used in English in class.

[es] Este artículo tiene como finalidad plantear ideas básicas y prácticas que sirvan de orientación y apoyo a los docentes de segundas lenguas (lenguas extrajeras) en la escuela. En primer lugar, se hace referencia a la adquisición del lenguaje y concretamente al aprendizaje temprano de una segunda lengua. A continuación, abordamos específicamente las rutinas, las transiciones y las fórmulas como posibles vías para enseñar inglés en Infantil y en Primaria. El Apéndice incluye rimas, canciones y fórmulas para ayudar a los docentes a presentar el inglés en clase.
[en] Demand for a transformation of cities towards more ecological models is a contemporary requirement, and their "greening" is one of its most urgent aspects. A will to recover the connection of our cities with their natural environment allows us to review the conditions of what is now built and the scope of the environmental agenda applying different intervention models. Among the experiences carried out since the beginning of the 21st century, this text recalls how much of it was contained in such an innovative urban proposal as "Madrid Centro Project" was. A municipal research case that was conceived as a collective authorship project, managed through a wide network of contributions and prepared using interrelated multidisciplinary tools. An award-winning project that is almost forgotten today, which we propose to revisit as a case study regarding certain specific correlation with some actions in Madrid and more ambitious ones in other cities.

[es] La demanda de una transformación de las ciudades hacia modelos más ecológicos es una exigencia contemporánea, y su "renaturalización" (greening) uno de sus aspectos más perentorios. La voluntad por recuperar la conexión de nuestras ciudades con el medio natural permite revisar las condiciones de lo artificial y el alcance de la agenda medioambiental siguiendo diferentes modelos de intervención. Entre las experiencias llevadas a cabo desde principios del siglo XXI se recuerda en este texto cuánto de ello se contenía en una propuesta urbana innovadora: el "Proyecto Madrid Centro". Un caso de investigación municipal que fue concebido como un proyecto de autoría colectiva, gestionado mediante una extensa trama de aportaciones y elaborado recurriendo a herramientas multidisciplinares relacionadas entre sí. Un proyecto galardonado y hoy casi olvidado, que proponemos revisitar como un caso de estudio que permite establecer cierta correlación puntual con determinadas actuaciones en Madrid y más ambiciosas en otras ciudades.
[en] This contribution is aimed at clarifying the concept of phraseological equivalence and identifying the different parameters that govern its operation in systemic, lexicographic and textual planes. It also deals with the degrees of phraseological equivalence (total, partial, apparent, null) established between two linguistic and cultural expressions as different and distant as Spanish and Arabic. To verify the existence of phraseological parallelisms between the two languages under study, we will present examples of Spanish idioms with their Arabic equivalents.

[es] La presente contribución tiene por objetivo esclarecer el concepto de la equivalencia e identificar los distintos parámetros que rigen su funcionamiento en los planos sistémico, lexicográfico y textual. Asimismo, repasamos los grados de la equivalencia fraseológica (total, parcial, aparente, nula) que se establecen entre dos manifestaciones lingüísticas y culturales tan distintas y distantes como lo son el español y el árabe. Para constatar la existencia de paralelismos fraseológicos entre las dos lenguas objeto de estudio, se presentan ejemplos de locuciones españolas con sus respectivos equivalentes en árabe.
[en] Since the Baltic republics joined the European Union in 2004, their citizens have shown an increasing interest in learning Spanish. In the main cities of Lithuania, for example, Spanish has become the second largest foreign language in secondary education and its study in universities and language schools has proliferated. This significant increase in Spanish learners requires specific studies that describe their learning process and the most difficult linguistic components for Lithuanian students to acquire. The present study describes and analyses the phonetic and spelling deviations in Spanish of 88 native speakers of the Lithuanian language distributed throughout the six levels of the CEFR. The corpus of 33,206 oral and 24,771 written productions was obtained through the application of tests based on the Curricular Plan of the Instituto Cervantes for each of the levels. Results have revealed the high impact of written language on pronunciation mistakes, as the dissymmetry between the Lithuanian and Spanish alphabets in the representation of various phonemes has proved to be a key factor in spelling and phonetic errors.

[es] Desde el ingreso de las Repúblicas Bálticas en la Unión Europea en 2004, el interés de sus ciudadanos por la lengua española no ha dejado de aumentar. En las principales ciudades de Lituania, por ejemplo, el español se ha convertido en la segunda lengua extranjera en educación secundaria, proliferando también su estudio en universidades y escuelas de idiomas. Este significativo aumento de aprendientes de español requiere de estudios específicos que describan el proceso de aprendizaje y los componentes lingüísticos de más difícil adquisición para los alumnos lituanos. El presente trabajo describe y analiza las desviaciones fonéticas y ortográficas de 88 hablantes nativos de lengua lituana repartidos a lo largo de los seis niveles del MCER a través de un corpus de 33.206 producciones orales y 24.771 escritas, obtenido con la aplicación de pruebas basadas en el Plan Curricular del Instituto Cervantes para cada uno de los niveles. Los resultados han revelado el alto impacto de la lengua escrita en los errores de pronunciación, ya que la disimetría de los alfabetos lituano y español en la representación de diversos fonemas resulta un factor clave en los errores ortográficos y fonéticos.
[en] Ethics is at the core of both private and public life. Every profession sets its own standards for professional conduct that guide actions, which are usually published as a code of ethics or a best practice guide that regulates professional activity. The main objective of this article is to examine what occurs when multiple codes of ethics overlap, the ethical conflicts that may arise, and how such conflicts are resolved. I will focus on a field that has up until now received little attention in the literature: the prison system and communication with members of the foreign population therein who do not share the majority language and culture, but from a different perspective: that of the prison officer. The results indicate that there exist certain differences when comparing the interpreters´ and the prison officers´ code of ethics that may lead to conflict or incongruent judgments in terms of the fulfillment of ethical principles in each of the professions. This may lead to conflicts and different evaluations on compliance with the ethical principles of each of the professions.

[es] La ética está presente en casi todos los aspectos relacionados con la humanidad y forma parte de su propio ser. Cada ámbito profesional tiene su modelo de conducta que rige a las acciones de los profesionales y que suele recogerse en códigos éticos o guías de la buena práctica que regulan su actividad. El principal objetivo de este artículo es investigar qué ocurre cuando entran en acción o coinciden varios códigos éticos en una misma situación. Para ello me centraré en un campo poco estudiado hasta ahora como es el ámbito penitenciario y la comunicación con población extranjera desde una perspectiva diferente: la del funcionario de prisiones. Los resultados indican que existen ciertas diferencias en algunos principios si se compara el código de conducta de los empleados públicos con el código de los intérpretes. Ello puede llevar a conflictos y a diferentes valoraciones en cuanto al cumplimiento de principios éticos de cada una de las profesiones.
[en] The discovery of a series of inscriptions following of archaeological excavations has revealed the existence of an epigraphy of honour in the Late Antique period in which the absolute protagonists are women, specifically, imperial women or those related to the imperial family of the moment. These inscriptions include, on the one hand, the double inscription on the base of the statue dedicated to the first empress of the Eastern Roman Empire, Aelia Eudoxia. On the other hand, there are also the preserved remains of an inscription that adorned the walls of the church, considered to be the jewel of Proto-Byzantine architecture, and whose benefactor was the patrician Anicia Juliana. The intention of this article is to expose these Late Antique inscriptions and, above all, to present the historical circumstances that gave rise to these epigraphic texts: allowing some women to allude to their power in the most visible and lasting way.

[es] El hallazgo a raíz de excavaciones arqueológicas de una serie de inscripciones ha permitido apreciar la existencia de una epigrafía honorífica en el periodo tardoantiguo cuyas protagonistas absolutas son las mujeres, concretamente, mujeres imperiales o relativas con la familia imperial del turno. Entre estas inscripciones, por un lado, se puede registrar la doble inscripción de la base de la estatua dedicada a la que fue la primera emperatriz del Imperio romano de Oriente, Aelia Eudoxia. Por otro lado, se ubican también los restos conservados de una inscripción que aparecía adornando las paredes de la iglesia considerada como la joya de la arquitectura protobizantina, y cuya benefactora fue la patricia Anicia Juliana. La intención de este artículo es exponer estas inscripciones tardoantiguas y, sobre todo, presentar las circunstancias históricas que dieron lugar a estos textos epigráficos; permitiendo a algunas mujeres hacer alusión de su poder de la forma más visible y duradera.
[en] Linguistically, the Western Hemisphere harbors a great typological diversity, by sorne estimates, the greatest in the world. Controversy regarding classification aside, much work lies ahead to identify the movements up through to include the final leg of the journey of modern humans, in terms of distance travelled from our continent of origin, to Tierra del Fuego. This article will briefly summarize the advances that the language sciences have made in describing these migrations and the languages that accompanied them, to then discuss viable proposals for collaboration with other fields. Such an interdis­ciplinary program of study is necessary because the tools of linguis­tics do not suffice. Continuing work on the processes of origin, dis­persion and convergence will help us better understand fundamental properties of language. Research on the description of individual languages and how they can be classified will contribute to this understanding. For speakers and students of the American langua­ges, these advances will also contribute to the recovery of the cultu­ral heritage that is associated with historical language change.

[es] Lingüísticamente, el hemisferio occidental alberga una gran diversidad tipológica, según algunas estimaciones, la más importante en el mundo. La controver­sia sobre las clasificaciones aparte, queda por delante mucha investi­gación para identificar los movimientos, incluyendo el último tramo de la migración de los humanos modernos, en términos de distancia transcurrida desde nuestra región de origen, hasta Tierra del Fuego. El presente artículo esbozará los avances en las ciencias del lenguaje en el estudio del movimiento de poblaciones y las lenguas que hablan, para luego abordar de tema de las propuestas para la colabo­ración con investigadores en otros campos. Tal programa de investi­gación interdisciplinario se perfila como necesario porque las herra­mientas de la lingüística no son suficientes. Futuros trabajos sobre los procesos de origen, dispersión y convergencias ayudarán a entender mejor las propiedades fundamentales del lenguaje. La investigación descriptiva sobre las lenguas individuales aportará una perspec­tiva complementaria. Para los hablantes y estudiantes de las lenguas americanas, dichos avances contribuirán al rescate de la herencia cul­tural, ligada con el cambio lingüístico histórico.
[en] The essay investigates Mary Oliver's reflection upon, and questioning of, language as a marker of human/nonhuman divide as it unfolds in her second, 2013 "species collection" on dogs, "Dog Songs" (her first one being "Owls and Other Fantasies", her 2006 similar collection, portraying her ways of communicating with birds). Through an exploration of both the visual and audial modes of Oliver's conversations with the dogs she lived with in her life, and treated as companions, this study demonstrates that the poet held an attitude toward the nonhuman which in contemporary theoretical terms would be defined as an "indistinction approach" to the animal question (Calarco 2015). In "Dog Songs", Oliver portrays a proximity between humans and animals that ultimately preserves an unavoidable distance. Her writing exploits both her intuition of animals' capacity for agency and creativity—which accompanies the de-emphasizing of human uniqueness—and her consciousness that we need tropes from human experience to convey our perception of nonhuman ways of life. Moreover, through her representation of the animal's gaze, of a powerfully ironic reversal of the aims (and effects) of the pathetic fallacy, and of narrative empathy, she proves that a "zoopoetics", i.e., an imaginative use of language in poetry, can make it a distinct space for our efforts to envisage an ecosystem that animals may inhabit as our equals.

[es] Este ensayo investiga cómo Mary Oliver reflexiona sobre, y cuestiona, el lenguaje como un marcador de la división humano/no humano a medida que se desarrolla en su segunda "colección sobre especies" de 2013, esta vez sobre perros, llamada "Dog Songs" (la primera colección, "Owls and Other Fantasies", de 2006 y similar, retrata sus formas de comunicarse con los pájaros). Por medio de una exploración de los modos tanto auditivos como visuales de las conversaciones de Oliver con los perros que tuvo en su vida, y a los que trató como acompañantes, este estudio demuestra que la poeta mantuvo una actitud hacia lo no humano que en términos teóricos actuales se definiría como un "enfoque de indistinción" hacia la cuestión animal (Calarco 2015). En "Dog Songs", Oliver retrata una proximidad entre los humanos y los animales que básicamente conserva una distancia inevitable. Su escritura explota tanto su intuición de la capacidad de los animales para la agencialidad y la creatividad—que acompaña el restar importancia a la singularidad humana—y su consciencia de que necesitamos motivos de la experiencia humana para expresar nuestra percepción de las formas de vida no humanas. Además, a través de sus representaciones de la mirada del animal, de una inversión poderosamente irónica de los objetivos (y efectos) de la falacia patética, y de la narrativa empática, demuestra que un uso imaginativo del lenguaje hace de la poesía un espacio distinto para nuestros esfuerzos de cara a concebir un ecosistema que los animales habiten como nuestros iguales.
[en] In the present work, it will be performed a review of empirical studies and intervention programs to solve the difficulties in the fibromyalgia's treatment. After a theoretical review, it could be concluded that the best option to approach the signs and symptoms associated is the multicomponent treatment. Therefore, such intervention programs which appears in the scientific literature accomplish in general terms the developed objectives. However, there is a necessity to create a new program to solve every type of need demanded by the collective, dealing with the decrease of limitations and including social support. In this work, an intervention plan will be created to solve the described concept. It will be divided into 10 sessions in which the signs and symptoms associated with the pathology will be covered. The final intention is basically to reduce symptoms, increase social support and adhere to the medical procedure, among others.

[es] En el presente trabajo se realizará una revisión de estudios empíricos y programas de intervención para conocer las dificultades existentes para tratar la fibromialgia. Tras realizar la revisión teórica se concluye que el mejor tratamiento para abordar los signos y síntomas asociados es el tratamiento multicomponente. Los programas de intervención presentes en la literatura científica cumplen en líneas generales los objetivos a tratar. Sin embargo, existe la necesidad de crear programas de intervención en los que se cubran las necesidades demandadas por el colectivo, aumentando la adherencia al tratamiento e incluyendo al apoyo social. En el presente trabajo se diseñará un programa de intervención que tendrá en cuenta lo descrito; constará de 10 sesiones en las que se tratarán los signos y síntomas asociados a la patología. Se pretende reducir la sintomatología ansiosa/depresiva, aumentar el apoyo social y la adherencia al tratamiento, entre otros.
[en] The objective of this study is to analyze the mental health of faculty who have taught during the COVID-19 pandemic. Since the beginning of the pandemic, mental health of frontline professionals (healthcare, emergency teams and state security forces) has been evaluated. Despite the security measures implemented in educational centers, which have affected the way classes are taught, there are hardly any studies focused on these professionals. Therefore, the aim of this study is to fill the lack of literature on the mental health of teaching staff during this pandemic. To this end, anxiety, depression and burnout were evaluated with standardized questionnaires, and a questionnaire with specific variables was created for teachers working during the pandemic to evaluate different aspects such as fear of going to work, increased workload or perception of danger. The results showed that teachers perceive more workload than before the pandemic, and this is related to increased anxiety and difficulty in performing such tasks. In addition, fear of going to work is not related to having suffered from the virus, but it is related to the perceived severity of the second wave. Also, teachers present high levels of anxiety, burnout and depression, these being higher in more demanding stages, such as High School and University.

[es] El objetivo de este estudio es analizar la salud mental del profesorado que ha impartido docencia durante la pandemia de COVID-19. Desde que comenzó la pandemia, se evaluó la salud mental de los profesionales de primera línea de batalla (sanitarios, equipos de emergencia y cuerpos y fuerzas de seguridad del estado). A pesar de las medidas de seguridad aplicadas en los centros educativos, que han afectado a la forma de dar clase, apenas existen estudios centrados en estos profesionales. Por esto, el objetivo es cubrir el vacío existente en la literatura acerca de la salud mental del personal docente durante esta pandemia. Para ello, se evaluaron la ansiedad, la depresión y el burnout con cuestionarios estandarizados, y se creó un cuestionario con variables específicas para profesores ejercientes durante la pandemia para evaluar aspectos como el miedo a acudir al puesto de trabajo, el aumento de la carga de trabajo o la percepción de peligro. Los resultados mostraron que los profesores perciben más carga de trabajo que antes de la pandemia, y esto se relaciona con el aumento de la ansiedad y la dificultad para desempeñar dichas tareas. A su vez, el miedo de ir a trabajar no se relaciona con haber padecido el virus, pero sí con la percepción de gravedad de la segunda ola. Por otro lado, los docentes presentan niveles elevados de ansiedad, burnout y depresión, siendo estos más elevados en etapas más exigentes, como Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y la Universidad.
[en] The Baladro del sabio Merlín, published by Juan de Burgos in 1498, expanded deeply the episode that tells the story of the prostitute's conversion of one of the prophet's aunts. The confrontation between the different Castilian versions, which ultimately derived from the Spanish translation of the Robert de Boron's prosified Merlin, reveals that the printed version which appeared at Burgos in 1498 introduced some celestinesque elements to its model. The article examines particularly the links between the corrupting woman and the devil, and considers the connection between the woman's prostitution and her freedom.

[es] El Baladro del sabio Merlín publicado por Juan de Burgos en 1498 reescribió profundamente el episodio que narra la conversión en prostituta de una de las tías del profeta. La confrontación entre las distintas versiones castellanas del pasaje, que derivan en último término de la traducción hispánica del Merlin prosificado de Robert de Boron, revela que la versión impresa en 1498 introdujo ciertos elementos de carácter celestinesco en la versión que ofrecía su modelo. El trabajo examina particularmente los vínculos entre la mujer corruptora y el diablo, y entre la prostitución y la libertad de la mujer.
[en] This article studies the various manifestations of political preaching in medieval Spain. It first surveys relevant references from Castile, which although they do not preserve the actual speeches, serve to illustrate their context. Next it examines the most significant case of political preaching, royal preaching, a rare phenomenon centred on Angevin Italy and the Crown of Aragon. It thus discusses the origins and implications of this practice, and makes known a forgotten sermon by Peter IV, the first extant royal Aragonese sermon. Finally, it studies and place s in context a sermon preached by Sancho Porta before Alfonso V, with a strong ceremonial element which provides an intere sting example of the development of political preaching in Aragon under the house of Trastámara.

[es] Este trabajo explora las diversas manifestaciones de la predicación política en la España medieval. En primer lugar, se realiza un recorrido por las referencias que en este sentido se documentan en Castilla, que aunque no permiten la recuperación de los propios discursos ilustran sobre sus contextos. A continuación, se explora el caso más significativo de la predicación política, que corresponde a la predicación regia, siendo éste un desarrollo bastante excepcional, que tiene lugar fundamentalmente en la Italia angevina y en la Corona de Aragón. Se discuten así los orígenes y las implicaciones de esta práctica, y se rescata un olvidado sermón de Pedro IV, que constituye el primer sermón regio aragonés de que disponemos. Finalmente, se estudia y contextualiza un sermón de Sancho Porta dado ante Alfonso V, con una fuerte carga ceremonial, que ofrece un interesante ejemplo sobre el desarrollo de la predicación política en Aragón bajo la dinastía Trastámara.