BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ----------------------------------------Professional collaboration is not independent of the institutional and organizational conditions in which it occurs; rather, it is determined by them. Among those that acquire special relevance for collaboration that is oriented to professional development and learning, we must place the generational differences between colleagues. This paper, through a well-founded theoretical reflection, aims to examine and justify the relevance of generational diversity in current university work contexts and to present a framework for analyzing and under-standing teacher learning outcomes that involve intergenerational collaboration. In order to do so, initially, emphasis is placed on the reality of the ageing of the teaching workforce and the challenge that this entails for the education system. Next, generational diversity is substantiated on the basis of the available knowledge on the most prominent perspectives of conceptualization and characterization of the construct of generation, as well as the mechanisms of grouping on the basis of generational attributes, particularly age. Evidence is also reasoned about its impact on the construction of teaching relationships, paying particular attention to the context of collaborative relationships between teachers belonging to different generations and their effects on teachers' learning and on the development of their identity and professional dispositions. Finally, it is discussed implications for socio-professional relations in university contexts.-------------------------------------------------------------

[pt] A colaboração profissional não é independente das condições institucionais e organizacionais em que tem lugar; pelo contrário, é de-terminada por elas. Entre as de particular relevância para a colaboração para o desenvolvimento profissional e aprendizagem estão as diferenças geracionais entre colegas. Este documento, através de uma reflexão teórica fundamentada, procura examinar e justificar a rele-vância da diversidade geracional nos atuais contextos de trabalho universitário e apresentar um quadro para analisar e compreender os resultados da aprendizagem dos professores envolvendo a colaboração intergeracional. Para tal, destacamos em primeiro lugar a realidade do envelhecimento da mão-de-obra docente e o desafio que isso implica para o sistema educativo. Em seguida, a diversidade geracional é substanciada com base nos conhecimentos disponíveis sobre as perspectivas mais proeminentes de conceptualização e caracterização da construção da geração, bem como os mecanismos de agrupamento baseados em atributos geracionais, particularmente a idade. As provas são também fundamentadas acerca do seu impacto na construção de relações de ensino, prestando particular atenção ao contexto das relações de colaboração entre professores pertencentes a diferentes gerações e aos seus efeitos na aprendizagem dos professores e no desen-volvimento da sua identidade e disposições profissionais. Finalmente, são discutidas as suas implicações nas relações socioprofissionais em contextos universitários.
[en] ABSTRACT: Te objective of this research was to establish the diferences in self-determination of college students between those who do not prac- tice physical activity and those who practice it, depending on the type of physical activity and physical activity level. Tis study involved 208 college students, 64.9% women and 35.1% men. To defne the self-de- termined motivation, the Questionnaire of the Behavior Regulation in Exercise (BREQ-3) of González-Cutre, Sicilia & Fernández (2010) was used; and to determine the physical activity level, the score obtained by the Questionnaire of Physical Activity Habits of Godard & collaborators (2008) was used. Te results indicate that for every type of self-regulated motivation, except the introjected, statistically signifcant diferences are found between the group of college students who do not practice physical activity and the group of college students who practice any form of physi- cal activity, in the total scale the means are statistically diferent between those who obtained an insufcient level of physical activity in comparison of those with an excellent level of physical activity. It is concluded that there is a positive relationship between the practice of physical activity and a more self-determined behavior.

[pt] RESUMO: O objetivo deste estudo foi identifcar as diferenças na autodeter- minação estudantes universitários entre aqueles que não praticam atividade física e aqueles que a praticam, dependendo do tipo de atividade física e nível de atividade física. A amostra consistiu em 208 sujeitos, 64,9% mul- heres e 35,1% homens. Foram aplicados dois instrumentos, o Questionário do Regulamento de Comportamento no Exercício (BREQ-3) e Questio- nário de Hábitos de atividade física. Os resultados obtidos indicam que a regulação Identifcada é prevalente na amostra avaliada. Na Escala total, os meios são estatisticamente diferentes entre aqueles que obtiveram um nível insufciente de atividade física em comparação com aqueles com um exce- lente nível de atividade física. Conclui-se que existe uma relação positiva en- tre a prática da atividade física e um comportamento mais autodeterminado.
[en] ABSTRACT: Hand hygiene is one of the main measure to control infections. This study aimed to compare hand hygiene adherence rates in an intensive care unit obtained through direct observation and self-reported compliance. This cross-sectional study was conducted in a university hospital between September and December of 2013. Data were collected through direct observation of healthcare workers from medical and nursing staff and the application of a structured questionnaire to identify self-reported compliance rates. Descriptive and univariate analysis were performed. A total of 1,935 opportunities for practicing hand hygiene was obtained. The self-reported hand hygiene adherence rate was 87.9% and observed adherence was 19.0% (p<0.001). Simple hand hygiene was reported as preferred by 70.2% of healthcare workers, followed by 12.3% for hand rubbing with alcohol and 17.5% for both (simple hand hygiene followed by hand rubbing with alcohol), such rates being similar for self-reported and observed rates. The self-reported hand hygiene rates were overestimated and the rates obtained through direct observation were low, although not distinct from the world scenario, reaffirming the need to implement continuous strategies to improve these.

[pt] RESUMO: A higienização das mãos (HM) constitui uma das principais medidas de controle das infecções. Objetivou-se comparar as taxas de adesão à HM obtidas por métodos de observação direta e taxa autorreportada em uma unidade de terapia intensiva. Tratou-se de um estudo transversal, realizado em um hospital universitário entre setembro e dezembro de 2013. Os dados foram coletados por meio da observação direta dos médicos e equipe de enfermagem e aplicação de um questionário estruturado para identificar a taxa de adesão autorreportada e sua percepção sobre tal procedimento. Foram realizadas análises descritiva e univariada. Foram acompanhadas 1.935 oportunidades para HM. A taxa de adesão autorreportada foi de 87,9% e a taxa observada 19,0% (p<0,001). A HM simples foi referida como preferida por 70,2% dos profissionais de saúde, seguido de 12,3% para fricção antisséptica e 17,5% para ambas (HM simples seguida de fricção antisséptica), sendo tais taxas semelhantes para a taxa autorreportada e observação direta. As taxas de adesão à HM autorreportadas foram superestimadas e as taxas obtidas pela observação direta foram baixas, embora não distintas do panorama mundial, reafirmando a necessidade de implementação de estratégias contínuas para melhoria destas.
[en] The Portuguese baroque tile, a unique expression of the country's art, spread throughout the land and its empire overseas, with a particularly prominent presence in Brazil. Whether present in churches, convents or manor houses, its meaning extends beyond its decorative function and animation of vast parietal spaces. Through its eminently narrative elements, it would become the bearer of political and social messages. The narrative cycles of remarkable events of recent and distant history extol the power of the monarchy and the Bragança dynasty, giving the elites muchdesired social ascendancy. Four paradigmatic sets are analyzed here, with joint purposes and meanings: the cloister of the Third Order of Saint Francis of Salvador de Bahia, the entrance hall of the Monastery of São Vicente de Fora, the Almada Palace in Lisbon, and the Royal Basilica of Castro Verde.

[pt] O azulejo barroco português, expressão singular da arte do país, dissemina-se por todo o território e império ultramarino, com presença particularmente expressiva no Brasil. Quer esteja presente em igrejas, conventos ou casas senhoriais, o seu sentido alarga-se para além da função decorativa e de animação de vastos espaços parietais. De características eminentemente narrativas, vai ser portador de mensagens políticas e de afirmação social. Os ciclos narrativos de eventos marcantes, da história recente ou longínqua, exaltam o poder da monarquia e da dinastia de Bragança, concedendo às elites o tão desejado ascende social. Quatro conjuntos paradigmáticos são aqui analisados, verificando-se uma união de propósitos e significados: o claustro da Ordem Terceira de São Francisco de Salvador da Baía, a Portaria do mosteiro de São Vicente de Fora, o Palácio Almada em Lisboa e a Basílica Real de Castro Verde.
[en] It begins with the problem of how to confront gender coloniality as manifested in violence against women at the university through three questions based on the theoretical framework of decolonial feminism: where do we come from? - seeking to identify our social and epistemic location; where do we find ourselves? - The possibilities of decolonial feminism as a theory of practice, represented by projects against gender violence at the Federal University of Ouro Preto, such as the Office of the Dean of Student Community Affairs (Prace) and the Women's Ombudsman; and where are we going? - Recognising the limits and challenges of everyday practice, without deviating from the necessary self-criticism based on decolonial feminism. In order to achieve these objectives, the concept of a public university is used in a broad sense, encompassing the quadriplegic of teaching-research-extension-student support and the administrative activities carried out by students and staff, recognising its plural role in social transformation based on overcoming epistemic, structural and institutional violence.

[pt] Parte-se do problema de como enfrentar a colonialidade de gênero manifestada nas violências contra as mulheres na universidade, mediante três questões baseadas em marcos teóricos do feminismo decolonial: de onde viemos? - buscando reconhecer o nosso lugar social e epistêmico; onde nos encontramos? - tratando das possibilidades do feminismo decolonial enquanto teoria-práxis, representado por projetos de enfrentamento à violência de gênero na Universidade Federal de Ouro Preto, a exemplo da Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários Estudantis (Prace) e Ouvidoria Feminina; e para onde vamos? - reconhecendo os limites e desafios da prática cotidiana, sem se desviar da autocrítica necessária pautada no feminismo decolonial. Para alcançar esses objetivos, é utilizado o conceito de universidade pública de forma ampla, abarcando o quadripé ensino-pesquisa-extensão-assistência estudantil e as atividades administrativas realizadas pelas/os estudantes e servidoras/es, reconhecendo o seu papel plural de transformação social, a partir da superação das violências epistêmicas, estruturais e institucionais.
[en] This article intends to discuss design as an action, the self-portrait as a practice of rela-tional art mechanism based on reflected ac-tions carried out in the project ¿Mirar(nos)tras¿ (¿Look at (Us/Each) Other¿). This proposal is an exhibit/intervention/actions that took place in a setting where feminists meet in Madrid in 2019. This experiment is part of a postdoctoral research project that is implemented with the assistance of Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, Brasil (CAPES). (Coordination of Improvement of Higher Education Personnel). Originating from the introduction of the propo-sal, from its background and developments. It discusses the possibility of encountering through the aesthetic experience and the pro-cess of image construction, as well as the ways and spaces of resistance and creation of new subjectivity found by diverse women.

[pt] Este estudo propõe discutir o desenho como ação, o (auto)retrato como dispositivo de arte relacional a partir de uma reflexão sobre as ações realizadas dentro do projeto ¿mirar(nos) otras¿. Trata-se de uma proposta de exposição/intervenção/ação que ocorre em um espaço de encontro feminista na cidade de Madrid em 2019, experimento que forma parte de um projeto de pesquisa de Pós-Doutorado, realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ¿ Brasil (CAPES). A partir da apresentação do processo de criação da proposta, seus antecedentes e desdobramentos, discute-se a possibilidade de encontro por meio da experiência estética e do processo de construção de imagens, tratando-se também de uma de investigação dos modos e espaços de resistência e criação de novas subjetividades encontrados por mulheres diversas.
[en] The 20th-century tile historiography brought together historians on both sides of the Atlantic to define tile as an independent field of study. In these studies, it was essential to evaluate the relationship between tiles and architecture, to recognize the tile painters openness to exogenous influences, and to positively assume the divergence between the periphery and the center of Europe. As could be expected, the identification of the tile with the values of national art was a central theme of the investigation, among which the synthesis of Mário Barata (1955), Reinaldo dos Santos (1957), Robert Smith (1968), João Miguel dos Santos Simões (1963-1979) and José Meco (1985 and 1993) stand out.

[pt] A historiografia luso-brasileira desenvolve-se no século XX, a par e passo com a definição da arte barroca colonial. Nesse período, a análise do azulejo como decoração na arquitetura, o reconhecimento da abertura dos pintores a influências exógenas, e a assunção positiva da divergência entre a periferia e o centro da Europa foram ideias primordiais para a definição do azulejo como um campo de estudos independente. De forma recorrente, a identificação do azulejo com os valores da arte nacional foi um tema central da investigação dos historiadores, entre as quais se destacam as obras de síntese de Mário Barata (1955), Reinaldo dos Santos (1957), Robert Smith (1968), João Miguel dos Santos Simões (1963-1979) e José Meco (1985 e 1993).
[en] This paper Peito de Pedra* (Stone Chest), is a work in progress in which I propose a reflec-tion on the female body, the sexist stigmas, and chauvinism that are imposed to it. From the Renaissance model with their classic and perfect body, the obscenity imposed to nudity restricted to spaces limited by the Judeo-Christian morality, the alienation of the senses the body produces and its objectification. The aesthetics of this pa-per are used to represent me and other women producing a conflict that arises from the con-tact between performance, image and poetry, based on my personal conflicts making possible the existence of my own territory. The images are self-portraits, and portraits of women produced in long exposure; reflections in fragments of mi-rror sculptures found in museums and streets of various countries; landscapes and objects found in nature; and copyrighted poetry.* https://www.marigemma.com/peito-de-pedra

[pt] No ensaio Peito de Pedra*, trabalho em desenvolvimento, proponho a reflexão sobre o corpo feminino e os estigmas sexistas e machistas que se impõe a ele; do modelo renascentista do corpo clássico e perfeito; da obscenidade imposta à nudez, confinada a espaços delimitados pela moral judaico-cristã; da alienação da produção dos sentidos do corpo e sua objetificação. Uso a estética deste ensaio para me auto representar e a outras mulheres produzindo uma fricção surgida do contato entre performance, imagem e poesia, a partir de meus conflitos pessoais possibilitando a existência de um território próprio. As imagens são: autorretratos e retratos de mulheres, produzidos em longa exposição; reflexos em fragmentos de espelhos de esculturas, encontradas em museus e ruas de vários países; paisagens e objetos encontrados na natureza; e poesia autoral. * https://www.marigemma.com/peito-de-pedra
[en] In the Portuguese colony in America, once lived and worked a Portuguese painter born in Braga. Because the society in which he lived was hierarchical, unequal and prejudiced, the possibility one had of becoming rapidly and suddenly rich tended to soften the strictness of the social structures, based on color and origin. In a more uncertain and hostile environment than the one found in Portugal at the time, the lack of social control exercised by faith, that came as a result of the absence of representatives of the first and second religious orders, threatened to decay the societal status quo, and to open the doors to the prevalence of African religions. José Soares de Araújo created in the Arraial do Tijuco in Minas Gerais quadrature paintings influenced by Jesuit Andrea Pozzo, and added to them central paintings in perspective, producing erudite ensembles which reverberated the Crown¿s religious and political values in the colony, meeting the need for the establishment of Catholic religious supremacy.

[pt] Na colônia portuguesa da América viveu e atuou um pintor português nascido em Braga. Era uma sociedade hierarquizada, desigual e preconceituosa, onde a possibilidade do enriquecimento rápido abrandava a rigidez das relações sociais baseadas na cor e na procedência. Em um ambiente mais incerto e hostil do que Portugal, as ameaças, na ausência das ordens religiosas primeiras e segundas, seriam o esgarçamento das relações sociais pela ausência do controle social exercido pela fé, e a prevalência de religiões africanas. José Soares de Araújo levou ao Arraial do Tijuco nas Minas Gerais, uma pintura de quadratura com influências do jesuíta Andrea Pozzo e quadro recolocados perspécticos, que formam um conjunto erudito, em consonância com a intencionalidade de reverberação dos valores religiosos e políticos da Coroa na colônia, atendendo à necessidade do estabelecimento da supremacia religiosa católica.
[en] The construction of the main altarpiece of Porto¿s Cathedral (1727-1729) was the advent in the city of Porto of the taste for the roman baroque, which aimed to give a more modern feature to the medieval buildings, according to the new aesthetics trends. This altarpiece, considered one of the most impressive works in Portugal, with great creativity and decorative vigour, is inspired by Andrea Pozzo Perspectiva Pictorum et Architectorum and exhibits several parallelisms with the gilded altarpieces from Lisbon. This study aims to identify the distinguishing features of the gold leaf applied in this altarpiece through a multianalytical approach. The results allowed us to identify a specific profile for the gold, posing as an asset for new historical, stylistic and technological systems, offering new data on the study of this artwork.

[pt] Com a construção do retábulo-mor da Sé do Porto (1727-1729), introduz-se no Porto o gosto pelo barroco romano, que visava dar uma feição mais moderna ao edifício medieval de acordo com as novas tendências estéticas. Este retábulo, considerado uma das máquinas retabulares mais imponentes do país, de grande criatividade e vigor decorativo, inspira-se na obra de Andrea Pozzo, Perspectiva Pictorum et Architectorum, possuindo ainda diversos paralelismos com a talha lisboeta. Pretendeu-se com este estudo identificar características distintivas da folha de ouro utilizada neste retábulo, através de uma abordagem multianalítica. Os resultados obtidos permitiram reconhecer um perfil para o ouro utilizado, tornando-se uma mais-valia para novas aproximações históricas, estilísticas e tecnológicas, fornecendo novos dados para o estudo destas produções.
[en] The investigation that is presented focuses on the stylistic affinities between portals and other more complex stone structures of religious facades of Seville and Lisbon, during the Baroque period. These affinities were originated by the migration of models, from the circulation of Treaties of Art, from the observation of frontispieces of literary, religious or scientific works, from the copy of the ornamentation of ephemeral arches, or from the constructive orientations of the religious orders, transversal to different nations. In addition to the familiarity of forms between portals and facades in Seville and Lisbon, it was considered, for the same period, the transfer of models from these two port cities to Terras de Vera Cruz and other parts of Latin America.

[pt] A investigação que se apresenta incide sobre as afinidades estilísticas entre portais e outras estruturas pétreas mais complexas de fachadas religiosas de Sevilha e Lisboa, durante o período barroco. Essas afinidades foram originadas pela migração de modelos, a partir da circulação de Tratados de Arte, da observação de frontispícios de obras literárias, religiosas ou científicas, da cópia da ornamentação de arcos efémeros, ou das orientações construtivas das ordens religiosas, transversais a diversas nações. Para além da familiaridade de formas entre portais e fachadas de Sevilha e Lisboa, considerou-se, para a mesma época, a transferência de modelos a partir destas duas cidades portuárias para Terras de Vera Cruz e outras partes da América Latina.
[en] Chemsex has been treated with much sensationalism from the public opinion and in a very biased way in the academy. This work is a post-structuralist theoretical-methodological proposal to unravel the cultural origin of these pathologizing value judgments. As well as the application of queer methodologies so that chemsex users can self-represent themselves in social research. It presents the state of the question and an analysis of how the different approaches carried out so far represent chemsex users. It then delves into the Western cultural framework from which chemsex is treated in science. Next, chemsex is contextualized in the current era —the pharmacopornographic era—. After that, the liberating potential of chemsex in terms of intimacy and sexuality is explored. Thus appreciating non-negative aspects of chemsex. Finally, queer methodologies are introduced and how they can be applied in this field. This proposal tries to move the debate from the risk paradigm to the pleasure paradigm, thus constructing chemsex from a non-stigmatizing perspective that is reliable to the discourses of chemsex users.

[pt] Chemsex tem sido tratado com muito sensacionalismo na opinião pública e de uma forma muito parcial no meio académico. Este artigo é uma abordagem teórico-metodológica pós-estruturalista da questão, a fim de desembrulhar as origens culturais destes julgamentos patologistas de valor. Assim como a aplicação de metodologias queer para que os próprios utilizadores de chemmsex possam auto-representar-se na investigação social. Apresenta o estado da arte e uma análise de como diferentes abordagens até à data representam os utilizadores de chemsex. Em seguida, mergulha no quadro cultural —ocidental— em que o chemsex é tratado na ciência. Segue-se uma contextualização da chemsex na era actual —a era farmacopornográfica—. Em seguida, exploramos o potencial libertador da chemsex em termos de intimidade e sexualidade. Desta forma, os aspectos não negativos da quimsex são apreciados. Finalmente, o que são metodologias queer e como podem ser aplicadas neste campo. Esta proposta tenta translocar o debate do paradigma do risco para o do prazer, construindo assim o chemsex de uma perspectiva que não estigmatize e que seja fiável para os discursos dos utilizadores de chemsex.