BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The awareness of a dialogue between two arts, where cinema is not a mere servant of the work or artist represented, but a device that adds something new, had merged in the late 30s, but it will be a decade later when a true golden age of this new genre will arise, centering many of the debates on the possibilities of cinema. In regard of the quantity, Italy appears to be the main producer of films on art, and intense debates take place on the issue of how the dialogue between the cultural heritage and the new mass media should be. Art historians and filmmakers discuss on the respect towards the masterpieces, on the pertinence of their fragmentation and distortion for delivering analysis, and as soon as 1948, a key date to many events related to the film on art, they can already be found in Italy at least three tendencies clearly defined. In this paper, these paths will be analysed through three 1948 films directed by the leading authors of the Italian film on art: Luciano Emmer, Roberto Longhi / Umberto Barbaro, and Carlo L. Ragghianti. Before that, I will put in context this new awareness of the film on art with an international scenario that includes Belgium, France, Switzerland, and Spain. This paper aims to solve the lack of information in Spanish regarding this subject.

[es] La consciencia de un diálogo entre dos artes, donde el cine no es un mero sirviente que se limita a documentar la obra o artista representado, sino que aporta algo nuevo, había surgido a fines de los 30; será, sin embargo, una década después cuando se desarrolle una verdadera edad de oro de este nuevo género que centró muchos de los debates sobre las posibilidades del cine. En cuanto a número de obras, Italia aparece como e] principal productor de films sobre arte del momento, y se producen intensos debates sobre las tomas de posición a seguir al hacer dialogar el legado cultural con el nuevo medio de masas. Historiadores del arte y cineastas discuten sobre el respeto a las obras, sobre la pertinencia de la fragmentación y distorsión de estas para analizarlas mejor, y en una fecha tan temprana como 1948, año clave donde se reúnen varios acontecimientos cruciales relacionados con este tema, encontramos en Italia al menos tres tendencias ya perfectamente definidas. En este artículo repasaré dichas tendencias a partir de tres películas de 1948, realizadas por los principales autores italianos de este género en la época: Luciano Emmer, el tándem Roberto Longhi / Umberto Barbaro y Carlo L. Ragghianti. Antes de ello, contextualizaré los primeros pasos de esta toma de conciencia del cine sobre arte, en un escenario internacional que incluye también a Bélgica, Francia, Suiza y España. Este artículo pretende cubrir en parte un vacío notable en este campo para los estudios de cine sobre arte en castellano.
[en] Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) has a neurobiological origin and is presented from an early age characterized by continuous movements, inability to remain seated and pay attention. Just as its diagnosis involves tests in different areas: physical, psychological and social, the treatment should be based on these as well. It is important to have a treatment adjusted to the reality of the patient, so that, in adulthood, will be a person with social skills can be and emotional developed. These children generally tend to have continuous social problems that exclude them, making possible the apparition of dissociated behaviours and problems in adulthood of emotional imbalances. That is why this research is proposed, aiming to contribute, from the educational field, to the socio-emotional development of primary and secundary school children through a case study, in which the results will be compared between a maximum group of 5 children, which will have measured, through the use of validated instruments, their social and emotional skills. Then an intervention based on emotional intelligence and social skills will be applied in a period from five to eight months to conclude with the same tests. This way, it will be possible to compare the results before and after the educational application, in order to determine the influence of educational action on the management of emotions and social skills. This case study will expand the studies that exist in this regard, draw conclusions and propose new actions.

[es] El Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) tiene origen neurobiológico y se presenta desde temprana edad caracterizándose por continuos movimientos, incapacidad para permanecer sentado y prestar atención. Así como su diagnóstico implica pruebas en distintas áreas: física, psicológica y social, el tratamiento debe basarse en éstos también. Es importante tener un tratamiento ajustado a la realidad del paciente, para que, en la adultez, pueda ser una persona con habilidades sociales y emocionales desarrolladas. Estos niños generalmente tienden a tener continuos problemas sociales que los excluyen, pudiéndose generar con ello conductas disociadas y problemas en la edad adulta de desajustes emocionales. Es por esto que se plantea esta investigación, la cual pretende contribuir, desde el ámbito educativo, al desarrollo socioemocial del niño de educación primaria y secundaria a través de un estudio de caso, en el cual se comparará los resultados entre un grupo máximo de 5 niños a los cuales se les medirán, a través de instrumentos ya validados, las habilidades sociales y emocionales. Seguidamente se aplicará una intervención fundamentada en inteligencia emocional y habilidades sociales en un lapso de cinco a ocho meses, para concluir con los mismos test. De esta manera se podrán comparar los resultados antes y después de la aplicación educativa, para así poder determinar la influencia de la acción educativa en el manejo de las emociones y las habilidades sociales. Este estudio de casos, permitirá ampliar los estudios que existen al respecto, sacar conclusiones y proponer nuevas acciones.
[en] In recent years, we have witnessed a great global economic crisis that has challenged the mechanisms and concepts on which the market economy and traditional companies are based. Many companies have failed and this has led to an increase in the number of unemployed. All this led us to reflect on the need to find alternatives to the classic mechanisms of the economy and, above all, on the importance of focusing on a more supportive and more sustainable economy based, above all, on peak-physical wellbeing of employees and end users. Therefore, our focus has been on the social enterprises in the Calabria territory which, according to our data, have reacted better to the economic and financial crisis of recent years compared to traditional companies; In particular, we have analyzed the situation of the third sector, especially social cooperatives, when compared with associations and capital companies.

[es] En los últimos años, hemos sido testigos de una gran crisis económica mundial que ha desafiado los mecanismos y los conceptos en los que se basan la economía de mercado y las empresas tradicionales. Muchas empresas han fracasado y esto ha llevado a un aumento en el número de desempleados. Todo esto nos llevó a reflexionar sobre la necesidad de encontrar alternativas a los mecanismos clásicos de la economía y, sobre todo, en la importancia de centrarse en una economía más solidaria y más sostenible que se base, ante todo, en el bienestar psíquico y físico de los trabajadores y usuarios finales. Por ello, nuestra atención se ha centrado en las empresas sociales del territorio de Calabria que, según algunos datos a los que hemos podido acceder, han reaccionado mejor a la crisis económica y financiera de los últimos años que las empresas tradicionales. En particular, hemos realizado una primera aproximación al análisis de la situación del tercer sector en la región, especialmente las cooperativas sociales, comparándolas con asociaciones y sociedades de capital.
[en] In the current residential and social crisis framework we are at present, several families suffering from social exclusion opt for residential occupation as a mean to access to housing. In spite of this, this matter is scarcely studied nor quantified. Throughout this paper we will research the housing occupation phenomenon by analyzing the affected's statements, by means of nine residents life stories. The findings of this research enlightens the impact of the decision of occupying and aligns their constrains to take this actions, enabling us to flag future research strategies.

[es] En el contexto de crisis residencial y social que atravesamos, determinadas familias en situación de exclusión optan por la estrategia de la ocupación como vía de acceso a la vivienda ante la necesidad habitacional. Pese a ello esta cuestión está escasamente estudiada y cuantificada. A lo largo de este trabajo se indaga en el fenómeno de la ocupación analizando los discursos de quienes lo practican, a través de nueve historias residenciales. El resultado de esta investigación nos muestra cómo incide en las trayectorias la decisión de ocupar y nos aproxima a los condicionantes que son necesarios para que se dé esta estrategia, permitiéndonos marcar una estrategia de investigación para el futuro.
[en] This final project is a theoretical-practical research, of a qualitative nature, on the proposal implemented between January and April 2023 at the Prodis Foundation, an institution dedicated to the social and professional integration of people with intellectual disabilities. The project consists of different creative workshops in which collage and textile collage are used as tools to help these young people to express themselves artistically, to think deeply about their own creative process and, by doing so, to discover and create their own paths as artists, with complete freedom and power of choice. The aim is to go beyond the rehabilitative approach to art applied to people with intellectual disabilities and to instead recognise them as real creators. Through a case study and action research, we participate in the context, doing our best to overcome the strict working methods of the centre, fostering experimentation, discovery and critical reflection, encouraging the students to create their own concept of themselves as artists, and ultimately contributing to their professionalisation in the field of the arts and culture. Although very varied, the results show a positive increase in self-confidence, motivation, self-fulfilment and the students' own perception of themselves as genuine artists who see art as an excellent option for their personal and professional development.

[es] El presente TFM es una investigación teórico-práctica, de carácter cualitativo, acerca de la propuesta implementada en la Fundación Prodis entre enero y abril de 2023. La Fundación Prodis es una institución dedicada a la inclusión social y laboral de personas con discapacidad intelectual. La propuesta consiste en una serie de talleres creativos que utilizan el collage y el collage textil como herramientas para la expresión artística de los jóvenes así como para que reflexionen en profundidad sobre su propio proceso creativo y puedan a través de él ir descubriendo y creando su propio camino como artistas, con total libertad y poder de decisión. Se pretende superar el enfoque rehabilitador del arte para las personas con discapacidad intelectual y visualizar a estas personas como auténticos creadores. Mediante el estudio de caso y la Investigación-Acción se interviene en el contexto, buscando superar los estrictos métodos de trabajo que se llevan a cabo en el centro y fomentar la experimentación, el descubrimiento y la reflexión crítica, animando a los alumnos a crear su propio autoconcepto como artistas y, en última instancia, contribuyendo a su profesionalización en el campo de las artes y la cultura. Los resultados, aun siendo muy variados, muestran un refuerzo positivo de la confianza, la motivación, la autorrealización y la propia visualización del alumnado como verdaderos artistas, encontrando en el arte una muy buena opción para su desarrollo personal y laboral.
[en] In this article, we analyze how the anonymity and altruism of gamete donation plays a key role in sustaining a booming reproductive industry in the Spanish context. From our ethnographic experience, and relying on other data extracted from secondary sources (statistics, guidelines of official agencies, legislation), we return to concepts of Marx's classical theory (productive / reproductive work, surplus value, alienation, among others) to give an account of the production of biocapital from the circuits of reproductive donations. We consider anonymity and altruism to be legal instruments that favor the private and privative appropriation of "donated" gametes in sufficient quantity for the development of the market and the reproductive industry. These legal instruments establish the conditions that make possible the appropriation by medical centers, as well as the fixing of prices and the way in which these gametes are "donated.

[es] En este artículo analizamos de qué modo el anonimato y el altruismo de la donación de gametos desempeña una función primordial en el sostenimiento de una industria reproductiva pujante en el contexto español. A partir de nuestra experiencia etnográfica, y apoyándonos en otros datos extraídos de fuentes secundarias (estadísticas, directrices de organismos oficiales, legislación), retomamos conceptos de la teoría clásica de Marx (trabajo productivo/reproductivo, plusvalía, alienación, entre otros) para dar cuenta de la producción de biocapital a partir de los circuitos de las donaciones reproductivas. Consideramos el anonimato y el altruismo como instrumentos legales que favorecen la apropiación privada y privativa de los gametos "donados" en cantidad suficiente para el desarrollo del mercado y de la industria reproductiva. Estos instrumentos legales establecen las condiciones que hacen posible esa apropiación por parte de los centros médicos, así como la fijación de los precios y la manera en que esos gametos son "donados".
[en] Rock materials, mainly dolostones and limestones, from low Triassic to present time, outcrops in the Tramuntana mountain range (Mallorca island). In order to get geotechnical - guidance maps to use in geological hazard applications and land-use studies, a characterisation of the main geotechnical parameters has been carried out. Based on the uniaxial compressive strength medium values obtained for each rock material, a geotechnical classification has been developed, making three groups: soft rocks, moderately hard rocks and hard rocks. The stronger materials are the carbonate breccias and conglomerates of the Neogene as well as the liasic limestones, the framework of the mountain chain. The geotechnical characterisation reveals an increase of the compressive strength in accordance with the carbonate content and the dolomitization grade of the sample.

[es] En la Sierra de Tramuntana de la Isla de Mallorca predominan los materiales rocosos de naturaleza carbonatada, de edades comprendidas entre el Triásico inferior y la actualidad, que configuran esta prominente cadena montañosa. Con la finalidad de obtener unos mapas de orientación geotécnica, que sirvan de base para trabajos de riesgos geológicos y/o actuaciones en el territorio, se han caracterizado los principales parámetros geotécnicos de estos materiales y establecido una clasificación geotécnica en base al valor medio de su resistencia. Esta clasificación define tres grupos de materiales rocosos: rocas blandas, rocas moderadamente duras y rocas duras. Los materiales más resistentes corresponden a las brechas calcáreas y conglomerados de cantos dolomíticos de la Formación calcarenítica de Sant Elm, de edad neógena, así como a las calizas de edad liásica, que constituyen el esqueleto principal de la Sierra de Tramuntana. Las relaciones entre los diferentes parámetros analizados ponen de manifiesto un aumento de la resistencia de la roca a medida que se incrementa el contenido en carbonatos y el grado de dolomitización.
[en] A reflection on conceptual inconsistence that is being massively promoted frome social networks, mass media and political institutions. A chronicle about contents emptying, or, in other terms, about how words can produce one sense and the contrary depending on who and in order to what are being used. Welfare State, populism, rights, mandate, gender, ultra right, mayorities and minorities, sustainability, inmigration… and so on…

[es] Una reflexión sobre la inconsistencia conceptual que masivamente se promueve desde las redes sociales, los medios de comunicación y las instituciones políticas. Una crónica sobre el vaciamiento de los contenidos, o de cómo las palabras pueden significar una cosa y la contraria en función de quién y para qué las utilice. Estado del Bienestar, populismo, derechos, mandato, género, ultraderecha, mayorías y minorías, sostenibilidad, inmigración, y etc.
[en] Quantum computing is experiencing a sector-shifting boom this decade, which has allowed researchers to dive deeper into finding solutions to unsolved problems in the classical paradigm. Qubits, or quantum bits, bring us many advantages in regard to certain complex problems related to chemicals and finance. Furthermore, in finance there are some optimization problems of deepening complexity with more nodes. This is a result of classical computers finding it difficult to solve problems such as these. Our objective is to develop a quantum algorithm that solves currencies arbitrage. Moreover, we will achieve better results with this quantum algorithm than with classical systems that are on the market. We will solve big problems with less time using quantum performance. To accomplish this, we will use Python and the quantum library, Qiskit. Moreover, we will use IBM quantum computers to execute these algorithms.

[es] La computación cuántica está experimentando un auge significativo esta última década, lo cual ha permitido a los investigadores plantear problemas que hasta la fecha eran imposibles de resolver en el paradigma clásico. Los qubits, que son los bits cuánticos, nos dan una ventaja superior respecto a ciertos problemas complejos en distintas ramas, como son la química y la financiera. Más concretamente, en el espectro financiero existen determinados problemas de optimización que su complejidad se va incrementando exponencialmente a medida que añadimos más nodos, por lo que los computadores clásicos encuentran grandes dificultades a la hora de calcular dichos problemas. Nuestro objetivo es desarrollar un algoritmo cuántico que resuelva el problema del arbitraje de divisas. De tal forma que logremos mejores resultados respecto a los sistemas clásicos que monitorizan actualmente el mercado, analizando así, problemas de tallas mayores con un tiempo menor. Para la realización del trabajo utilizaremos el lenguaje Python y la librería cuántica Qiskit. Además, utilizaremos ciertos computadores cuánticos proporcionados por IBM para ejecutar dichos algoritmos.
[en] Blink! is a pilot, social and multiplatform project that seeks to diversify cultural habits in Spain. Work is done from the interaction between different generations, in order to revalue culture as a strategy for social transformation. Design is a creative activity that consists of researching, devising and projecting possible solutions for today's complex and dynamic problems. This final degree project shows the design process from the exploration of the cultural sector, to the prototype of Blink!, going through the search for problems and opportunities within the defined workspace. Blink! is framed within Spanish cultural ecosystem. For this reason, it makes use of the popularity and advantages of live music festivals, using these spaces as a springboard towards other types of cultural expressions such as art, literature, cinema or theatre. The target audience is made up of a very wide range of users between the ages of 18 and 50 with a certain interest in culture and who are seeking to share and discover cultural experiences and activities.

[es] Blink! es un proyecto piloto, social y multiplataforma que busca diversificar y dinamizar los hábitos culturales en España. Se trabaja desde la interacción entre distintas generaciones, con el fin de revalorizar la cultura como estrategia para la transformación social. El diseño es una actividad creativa que consiste en investigar, idear y proyectar posibles soluciones a los problemas complejos y dinámicos de hoy en día. Este proyecto de fin de grado muestra el proceso de diseño desde la inevstigación del sector cultural, hasta el prototipado de Blink!, pasando por la búsqueda de problemas y oportunidades dentro del espacio de trabajo definido. Blink! se enmarca dentro del ecosistema cultural español. Por ello, se sirve de la popularidad y las ventajas de los festivales de música en directo, usando estos espacios como trampolín hacia otro tipo de expresiones culturales como el arte, la literatura, el cine o el teatro. El público objetivo o target está formado por un abanico de usuarios muy amplio de entre 18 y 50 años con un cierto interés por la cultura y que busquen compartir y descubrir experiencias y actividades culturales vividas.
[en] Photography has been used in Heritage documentation used as a work tool, and today it provides us a high level of nformation of this digitized works of Art that are dificult to overcome by other tools.

[es] La fotografía se ha venido utilizando en la documentación del patrimonio desde que resultó cómoda y rápida como herramienta de trabajo, y hoy nos proporciona unos niveles de información sobre las obras de arte digitalizadas que son difícilmente superados por otros medios.
[en] In the new context of the Information Society and online learning, offering architectural education based on interactive and collaborative methodologies can generate professionals capable of combining technical and aesthetic aptitudes. Adopting these teaching methods in the design and building construction courses can assist in enhancing student motivation. The programming steps of project-based learning using technological tools for research-knowledge and representation provide an additional educational dimension. This approach enables students to gain a much greater awareness of their own learning styles and goals, while also allowing them to recognize a conceptual relationship to, and ultimately a holistic view of, architecture. In this paper, the design of the course called Architectural Construction (to be thought in the second year of the architecture undergraduate course) is presented by describing different learning units offered through information technologies implementation (IT). The article draws attention to the new training paradigm, based on the implementation of IT as intrinsic mechanisms for the academic and professional future of the architecture framework

[es] En el nuevo contexto de la Sociedad de la Información y el aprendizaje en línea, la enseñanza de la arquitectura basada en metodologías interactivas y colaborativas tiene la capacidad de habilitar profesionales capaces de combinar tecnología y aptitudes proyectuales. La adopción de nuevos métodos de enseñanza en el diseño y construcción de edificios mejoran la motivación de los estudiantes. La programación estratégica del aprendizaje basado en problemas utilizando herramientas tecnológicas permite profundizar en el conocimiento para la representación y la investigación de proyectos arquitectónicos. Este enfoque permite a los estudiantes adquirir una mayor conciencia de su estilo de aprendizaje y los objetivos del curso, estableciendo nuevas relaciones conceptuales y una visión holística de la arquitectura. En este artículo, se presenta el diseño del curso Construcción Arquitectónica II donde se describen las diferentes unidades de aprendizaje ofrecidas a través de las Tecnologías de la Información (TI). El artículo llama la atención sobre el nuevo paradigma de capacitación, basado en la aplicación de mecanismos intrínsecos para el curso académico y el futuro profesional del marco arquitectónico.