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[en] Some French multinational companies invested massively in Central and Eastern Europe since 1996. Foreign direct investment in services has made France leaders in the hotel and retailing industries and major players in finance and electricity production and distribution. This study compares the social models in these industries in Bulgaria, Hungary and Poland and asks whether services FDI is 'social dumping'to avoid a tighter regulatory regime in France and whether it has led to coercive comparisons tending to weaken the French social model ? This article suggests these have not been consequences. Service investments are primarily about increasing market share, and while French multinationals maximise returns on investments and have not encouraged sector collective bargaining or trade union involvement in decision-making, where trade unions already exist they have recognised them and participated in social dialogue.

[fr] Depuis 1996, certaines multinationales françaises ont investi massivement en Europe centrale et de l'Est. Dans le secteur des services, les investissements directs à l'étranger ont fait de ces multinationales françaises des entreprises leaders dans le domaine du secteur hôtelier et de la grande distribution ainsi que des acteurs de premier plan dans les secteurs de la finance et de l'électricité. Cette recherche compare les modèles sociaux en place dans ces secteurs en Bulgarie, en Hongrie et en Pologne. Elle interroge la nature des investissements opérés par les multinationales : celles-ci cherchent-elles, dans une démarche de " dumping social ", à se soustraire à un régime réglementaire jugé trop contraignant ? Leur implantation dans les pays de l'Est les a-t-elle conduit à affaiblir le modèle social français ? Cet article suggère qu'il n'en est rien. Les investissements réalisés dans le secteur des services visent d'abord à étendre leurs parts de marché. Les multinationales françaises ont maximisé leurs retours sur investissements. Elles n'ont pas encouragé les négociations collectives sectorielles ni l'implication des syndicats dans les prises de décisions. Mais là où les syndicats existent déjà, elles les ont reconnus et ils ont pu participer au dialogue social.
[en] At the beginning of the year 2000, Enrique Vila-Matas (1948) published Bartleby y compañía (Bartleby & Co.). This novel unfolds through a footnotes-like structure and its characters are some "agraphic" writers, such as Juan Rulfo or Arthur Rimbaud, who've never written anything or who, after publishing few works, ended up victims of a paralyzing silence. In the following pages, I will analyse Bartleby y compañía from the standpoint of the "margin" and "marginality", since these notions highly influence both the novel structure and its subject matter. My analysis will mainly focus on the figure of the agraphic writer, the use of the footnotes and on Marcelo character. Walter Benjamin's theories will turn out to be essential to approach the "poetics of the margin" that Vila-Matas builds up in Bartleby y compañía, a novel that we could read as a true alternative version of the history of western literature.

[fr] Au début de l'année 2000, Enrique Vila-Matas (1948) publie Bartleby y compañía (Bartleby et compagnie). Le roman est structuré sous forme de notes de bas de page et les personnages sont des écrivains souffrant d' " agraphie ", comme Juan Rulfo ou Arthur Rimbaud, qui n'ont jamais écrit une ligne ou qui, après avoir publié quelques œuvres, se retrouvent paralysés par le silence. Dans les pages suivantes, je me propose d'analyser Bartleby y compañía selon la perspective de la " marge " et de la " marginalité ", étant donné que la structure romanesque et le thème traité sont conditionnés par ces notions. Le personnage souffrant d'agraphie, l'utilisation de la note de bas de page et le personnage de Marcelo seront les éléments principaux de mon analyse. La pensée de Walter Benjamin se révèlera essentielle à notre étude de la " poétique de la marge " que Vila-Matas construit dans Bartleby y compañía, un roman que nous pouvons lire comme une authentique version alternative de l'histoire de la littérature occidentale.
[en] Over the last twenty years, Europeans seem to increas­ingly oppose European integration: protests against certain European policies, negative results on refer­enda, increased abstentions in elections to the European Parliament. Another form of resistance to European integration existed however since the 1950s: that of national administrations who implement European decisions, whether they are hard or soft law. The aim of this article is to revisit the forms and instruments of administrative resistance to implementation in a historical perspective and to present a conceptual framework, which will help us to systematically anal­yse these bureaucratic resistances beyond specific.

[fr] Depuis une vingtaine d'années, les oppositions des citoyens à l'intégration européenne deviennent plus visibles : manifestations contre des politiques européennes spécifiques, rejet de referendums, abstention accrue aux élections européennes. Une autre forme d'opposition, moins visible, existe depuis le début du projet européen : celle des administrations appelées à mettre en œuvre des décisions européennes, qu'il s'agit de règles de hard law ou de soft law. L'objet de cet article est de revenir de manière critique et dans une perspective historique sur la littérature qui porte sur ces " résistances " actives autant que passives à la mise œuvre des normes européennes. Sur cette base, nous présentons un cadre conceptuel qui permettra d'analyser ces oppositions bureaucratiques de manière systématique. Il s'agit de mieux identifier les types d'instruments utilisés pour " résister " aux normes européennes en prenant comme point de départ l'action de l'administration, considérée comme l'acteur central dans la mise en œuvre des normes européennes.
[en] Several times during the Revolution Maximilien Robespierre made reference to his physical frailty, of exhaustion and ill-health. Is it possible to identify more precisely the nature of his illnesses, and just when they occurred ? An analysis of his periods of illness and of absences from public life, in particular precisely when they occurred, is revealing. From his first great clash with a prominent Artésien noble in 1790, Robespierre was increasingly susceptible to periods of physical weakness, always correlated with political crisis.

[fr] À maintes reprises pendant les années révolutionnaires Maximilien Robespierre a fait référence à ses souffrances, de fatigue et de santé. Est-il possible d'identifier plus précisément ces maux et leur fréquence ? Une analyse de ses périodes de maladie et d'absence de la vie publique, en particulier quand elles se sont manifestées, est révélatrice. Dès son premier grand affrontement avec un grand noble artésien en 1790, Robespierre était de plus en plus sujet à des périodes de faiblesse physique, toujours en corrélation avec des crises politiques.
[en] This article is the extension of a previous publication on the use of particitation as a thesaurus in the protest speech of Algerian demonstrators during the popular movement of February 22nd, 2019. This present study will take up the concept of particitation initiated by Maigueneau, while considering the digital language as the thesaurus which feeds in the background the militant discourse in the slogans of the young Algerian demonstrators. Thus, through a socio linguistic, enunciative and pragmatic study ; we will show that the use of computer code in these statements is not only the expression of a quest for recognition of a social category, but also a new means of mobilization.

[fr] Cette contribution est le prolongement d'une précédente publication1 portant sur l'usage de la particitation dans le discours protestataire des manifestants algériens lors du mouvement populaire du 22 février 2019. Cette présente étude va reprendre le concept de particitation initié par Maingueneau, tout en considérant le langage numérique comme le thésaurus qui nourrit en arrière-plan le discours militant dans les slogans des jeunes manifestants. Ainsi, et à travers une étude sociolinguistique, énonciative et pragmatique ; nous allons montrer que l'usage du code informatique dans ces énoncés ne serait pas seulement l'expression d'une quête de reconnaissance d'une catégorie sociale, mais un nouveau moyen de mobilisation,
[en] Since the early 1990s, the number of new education support personnel in Quebec's primary and secondary schools has increased considerably, complementing the teaching, administrative and professional staff (psychologists, psychoeducators, resource teachers and speech therapists). Special education aides are among the new education support personnel; they perform tasks designed to give students educational, social and psychological support, demonstrating that the mission of the school is to socialize, as well as instruct. In schools, how do special education aides coordinate with teachers in achieving their common goal of socializing students? In many respects, as shown by our research on the sociology of educational work, the discourse of teachers and special education aides is similar with respect to student socialization, moral autonomy and the construction of the subject. However, depending on the institutional ground from which they speak, the duties they perform, the students involved and the nature of their problems, teachers and special education aides do not necessarily adhere to the same models of socialization and do not agree on whether to prioritize academic aspects or the subject's autonomy, as we will show using data drawn from our studies of models of socialization in schools.

[fr] Depuis le début des années 1990, de nouveaux agents scolaires techniques et paratechniques, à côté des enseignants, du personnel administratif et des professionnels (psychologues, psychoéducateurs, orthopédagogues, orthophonistes), ont fait une entrée très importante, sur le plan numérique, dans les écoles primaires et secondaires au Québec. Parmi eux, les techniciens en éducation spécialisée exercent des tâches éducatives qui visent à soutenir l'élève sur les plans scolaire, social et psychologique, ce qui montre que l'école assume, en plus d'une mission d'instruction, une importante mission de socialisation. Comment, au sein des établissements, ces techniciens en éducation spécialisée se coordonnent-ils avec les enseignants sur le plan de la socialisation des élèves, qui est leur œuvre commune ? À bien des égards, comme le montre notre recherche en sociologie du travail éducatif, les techniciens en éducation spécialisée et les enseignants tiennent des discours analogues sur la socialisation des élèves, l'autonomie morale de la personne et la construction du sujet. Cependant, dépendamment du lieu institutionnel d'où ils parlent, de la fonction exercée, des élèves dont il est question et de la nature des problèmes de ceux-ci, les enseignants et ces agents techniques n'adhérent pas nécessairement aux mêmes modèles de socialisation et ne s'entendent pas quant à la priorité à donner soit à l'ordre scolaire, soit à l'autonomie du sujet, ce que nous illustrerons grâce à des données tirées de nos diverses recherches sur les modes de socialisation en milieu scolaire.
[en] Was the Mankind of the Declaration of Rights 1789 a gendered category? Olympe de Gouges and feminists who claimed the revolutionary legacy gave a first response to this issue when they asked that women should be included in the political body of the Nation. Besides the feminist, other female voices argued for another definition of Mankind. By operating a shift in time and space, this article provides an insight on the representation of the Mankind of the Bill of Rights that prevailed in the Catholic women's movement. Our analysis will primarily focus on the writings of the founder of the Union of Catholic Women of Italy. According to the author, the figure of the Catholic Citizen emerged as a political subject who differed from the male citizen. The article highlights the evolution of the discourse of Catholic associations in Italy, which rallied the feminist agenda by considering that women should be awarded political citizenship.

[fr] Qui représentait l'Homme de la Déclaration des Droits de 1789 ? À quels individus de chair et d'os cette catégorie abstraite renvoyait-elle ? Olympe de Gouges et les féministes qui se réclamèrent de l'héritage révolutionnaire apportaient une première réponse pour faire reconnaître le caractère bi-sexué de l'Homme et être inclues dans le corps des citoyens. À côté d'elles, d'autres voix féminines se prononcèrent pour une autre catégorisation du genre de l'Homme. En opérant un double déplacement dans le temps et dans l'espace, cet article propose de lire en creux la représentation de l'Homme de la Déclaration des Droits qui prévalait dans des mouvements féminins catholiques. À partir des écrits de la fondatrice du premier mouvement féminin catholique italien, la figure de la citoyenne catholique émerge comme un sujet politique différent de l'Homme masculin. L'article met en lumière les évolutions dans le discours des associations catholiques qui se rallient après la Grande Guerre à une idée de l'Homme bi-sexué.
[en] It is important to analyze the changes in work that characterize the intermediate professions of the enterprises (supervisors, technicians, intermediate administrative and commercial professions), with a view to adjusting the formations that are supposed to lead to these professions, such as the DUT. In support of collective research on the status and dynamics of these occupations, three main trends are highlighted: a development of versatility; a submission to various processes of rationalization (prescription, standardization, supervision and evaluation of work) as both objects and actresses; a confrontation with new tensions in the course of work, linked in particular to the two major trends mentioned above. These developments are primarily interpreted in the light of contemporary changes in corporate strategies, labor organizations and managerial practices.

[fr] Il est important d'analyser les transformations du travail qui caractérisent les professions intermédiaires des entreprises (agents de maîtrise, techniciens, professions intermédiaires administratives et commerciales), dans une perspective d'ajustement des formations censées mener à ces professions, parmi lesquelles on compte les DUT. À l'appui d'une recherche collective sur la situation et la dynamique de ces professions, trois grandes tendances sont mises en avant : un développement de la polyvalence ; une soumission à divers processus de rationalisation (prescription, standardisation, encadrement et évaluation du travail) en tant à la fois qu'objets et actrices ; une confrontation à de nouvelles tensions dans le cours du travail, liées en particulier aux deux grandes tendances précitées. Ces évolutions s'interprètent avant tout au regard des changements contemporains des stratégies d'entreprise, des organisations du travail et des pratiques managériales.
[en] In Tunisia, the wetlands are at the top of the most threatened natural ecosystems. Hence, these territories are losing their natural spatial function and being regulators of the risings and are being transformed. The situation of these wetlands becomes critical and is then likely to become a problem blocking the process of development.The sabkha of Ariana is part of a series of wetlands skirting the coast of the Gulf of Tunis. Its situation characterized by the proximity with the urban area of Tunis, confers to it a potential of high development for recreational activities. Concerned of its environmental and economic interest, the Tunisian state delegated to the APAL the mission of its cleansing and its planning. In spite of the thorough studies carried out for more than ten years, the environmental problems and the natural constraints still persist in the sabkha and around its banks. Constraints related to the fact of not consulting the local population for decision making, the emergence of conflicts between users, and the lack of the necessary financings for the execution of the projects make the protection of the sabkha very difficult.

[fr] En Tunisie, les zones humides se situent en tête des écosystèmes naturels les plus menacés. Ces territoires perdent alors leur vocation d'espace naturels et de régulateurs des crues et font l'objet de mesures d'aménagement. La situation de ces zones humides devient critique et risque alors de devenir un problème entravant la poursuite de développement. La sebkha de l'Ariana fait partie d'une série des zones humides qui longent la côte du fond du Golfe de Tunis. Sa situation caractérisée par la proximité avec l'agglomération Tunisoise, lui confère un potentiel de haut développement pour des activités récréatives. Soucieux de son intérêt environnemental et économique, l'État tunisien a délégué à l'APAL la mission de son assainissement et son aménagement. Cependant, malgré les études approfondies qui ont été réalisées depuis plus d'une dizaine d'années, les problèmes d'environnement et les contraintes naturelles persistent encore dans la sebkha et autour de ses rives. Des contraintes liées à l'absence de la concertation de la population locale à la prise de décision, l'émergence de conflits entre les usagers et l'abstention des financements nécessaires à la réalisation des projets rendent cette protection très difficile.
[en] The evaluation of the lessons and of the formations by students (E.E.E./E.F.E.) is today one of the indicators of the quality approach undertaken by a university. This kind of device is however variously considered, according to places and cultures. Although it has been recommended since many years and it has been made compulsory since 1997, it is carried out with difficulties in France. To objectify somewhat the positions of the actors concerned, we question three metrological qualities of such a tool, namely the representativeness, the validity, the fidelity. After a review of the literature, we specify these points through a compared experimental study of two devices of E.E.E. set up at the University of High-Alsace and at the University of Aix-Marseilles. We draw some consequences about a formative approach of the E.E.E., within the broader framework of a university pedagogy which is still to build.

[fr] L'évaluation des enseignements et des formations par les étudiants (E.E.E./E.F.E.) est aujourd'hui l'un des indicateurs de la démarche qualité entreprise par un établissement universitaire. Ce type de dispositif est cependant diversement accueilli, selon les lieux, selon les cultures. Il peine à s'imposer en France, bien qu'il y soit préconisé depuis de nombreuses années et qu'il ait été rendu obligatoire depuis 1997. Pour objectiver quelque peu les positions des acteurs concernés, nous interrogeons trois des qualités métrologiques d'un tel outil, à savoir la représentativité, la validité, la fidélité. Après une revue de la littérature, nous spécifions ces points à travers l'étude comparée de deux dispositifs d'E.E.E. mis en place à titre expérimental à l'Université de Haute-Alsace et à l'Université d'Aix-Marseille. Nous en tirons des conséquences relativement à une approche formative de l'E.E.E., dans le cadre plus large d'une pédagogie universitaire encore à construire.
[en] The people in the city-states of the pre-colonial Malay-speaking world of Southeast Asia are often described as seafaring and maritime in their habits. This was often remarked by Western observers, until sails gave way to steam in maritime transport. Many such terms were glossed in early Malay dictionaries and lists of Malay nautical terms were often appended to more general works. No study of this specialized vocabulary was however produced so far. This essay is a first attempt at understanding its meaning, usage and context in so-called classical Malay literature, as well as in pantuns and proverbs. It explores the explicit references to sailing practices, showing the pragmatic, matter-of-fact relationship the Malays entertained with seafaring activities, and how these left a strong impression in their language. The essay also notes the absence in Malay literature of pathos or of any form of romanticism that is at the basis of most Western maritime literature when the dramatic confrontation of men with the seas is at stake. It also remarks upon the changes in Malay identity that occurred when maritime orientations were forsaken in colonial times.

[fr] Les habitants des cités-État du monde malayophone précolonial d'Asie du Sud-Est sont souvent décrits comme des marins, dont le quotidien est celui des gens de mer. Cela a souvent été remarqué par les observateurs occidentaux, jusqu'à ce que les voiles cèdent la place à la vapeur dans le transport maritime. Nombre de ces termes étaient glosés dans les premiers dictionnaires malais et dans les listes de termes nautiques malais qui étaient souvent annexées à des ouvrages plus généraux. Aucune étude de ce vocabulaire spécialisé n'a cependant été produite jusqu'à présent. Cet essai est une première tentative pour comprendre sa signification, son usage et son contexte dans la littérature malaise dite classique, ainsi que dans les pantun et les proverbes. Il explore les références explicites aux pratiques de navigation, montrant la relation pragmatique et concrète que les Malais entretenaient avec leurs activités maritimes, et la manière dont celles-ci ont laissé une forte impression dans leur langue. L'essai note également l'absence, dans la littérature malaise, de pathos ou des formes de romantisme qui fondent l'essentiel de la littérature maritime en Occident lorsque la confrontation dramatique des hommes avec la mer est en jeu. Il note aussi les transformations de l'identité malaise qui se sont produites lorsque ces orientations maritimes ont été abandonnées à l'époque coloniale.
[en] In their scientific researches, sociologists perform interviews, observations, descriptions, interpretations and attributions of motivations. Such cognitive operations can also be found in everyday activities of lay people. For decades, American neopraxeologists have conducted studies of the common exercise of this "natural" sociology. More recently, the French pragmatic turn get involved in the same kind of empirical fields. These investigations of the common-sense activities that give their roots to the sociology contribute to the epistemological foundation of sociology; they are named respecification. Through the review of the empirical studies lead by both neopraxeologists and French pragmatists, this article clarifies their common (respecification-based) research program. Rather than arguing that the former influenced the latter, the similarity underlines that, far from relativist critics, these respecification-based researches are ultimately involved in founding and strengthen sociology.

[fr] Dans ses recherches scientifiques, le sociologue procède à des entretiens, à des observations, à des descriptions, à des interprétations et à l'attribution de motivations. De telles opérations se rencontrent également dans les activités de la vie de tous les jours. Le mouvement des néopraxéologues américains étudie ces pratiques ordinaires depuis les années soixante. En France, les sociologues pragmatiques se sont emparés de ce même terrain à partir des années quatre-vingts. Une telle exploration des activités de sens commun qui donnent ses fondements à la sociologie est qualifiée de respécification. À travers une revue des recherches menées par l'un et l'autre courants, l'auteur explicite le programme de recherche qui leur est commun. Sans trancher l'hypothèse de l'influence de la néopraxéologie sur la sociologie pragmatique, ce parallélisme met à jour que la visée ultime de ces courants – souvent taxés de relativistes – procède au contraire d'une volonté quasi-positiviste de faire science.