[ca] L'estereòpsia és una capacitat del nostre sistema visual que permet distingir la profunditat d'una escena visual a partir de la disparitat binocular dels seus elements. En el nostre estudi s'intenta analitzar la influència dels factors més importants que estan involucrats en la visualització d'una pel·lícula 3D. Aquests factors els podem classificar segons: l'estímul projectat, la posició de visualització de l'estímul i l'observador. Aquesta memòria recull la part que fa referència a l'estímul. Per tant, es focalitza sobre el disseny de l'estímul, el de l'experiment que hem realitzat, i presenta també resultats generals sobre rendiment, però en relació a les característiques dels estímuls. Per dur a terme aquest estudi, es va utilitzar un test amb 24 presentacions que contenien estímuls de diferents disparitats binoculars entre 12 i 3900" d'arc. Amb aquestes presentacions es va avaluar a 16 observadors, des de nou posicions diferents de l'aula 2.3 de la FOOT. En l'estudi es va analitzar el rendiment visual de tots els observadors, per totes les posicions de visualització i presentacions projectades, en els resultats es va observar una clara tendència creixent en funció de la DB. També es va comparar el rendiment visual obtingut amb les presentacions de percepció creuada i paral·lela. Els resultats van demostrar que el rendiment visual era millor per les presentacions de percepció paral·lela. Finalment es va analitzar el rendiment per cada una de les presentacions, i es va constatar que la meitat de les presentacions tenien un rendiment visual mínim igual o superior al 50%. Segons els resultats obtinguts, la majoria d'estímuls utilitzats en el test, podrien servir per la projecció d'una pel·lícula 3D en l'aula de la Facultat d'Òptica i Optometria de Terrassa.

[en] Stereopsis is an ability of our visual system that allows us to distinguish the depth of a scene from the visual disparity of its elements. Our study attempts to analyse the influence of the most important factors that are involved in viewing a 3D movie. These factors can be classified as: the projected stimulus, the position from which we look at the stimulus and the observer. This report includes the part that relates to the stimulus. Therefore, this project focuses on the design of the stimulus that we have used in our experiment, and also presents general results of the stimuli characteristics about performance. To conduct this study, we used a test that contained 24 presentations with binocular disparity stimulus ranging from 12 to 3900 " of arc. These presentations were evaluated by 16 observers from nine different positions in the 2.3 FOOT's classroom. The study analysed the visual performance of all observers in all the viewing positions and projected presentations; the results showed a clear increasing trend according to Binocular Disparity. We also compared the visual performance resulting separately from crossed and uncrossed perception. The results showed that the visual performance was better for uncrossed presentations perceptions. Finally, we analysed the performance of each test, and it was found that half of the presentations had a minimum visual performance equal or higher than the 50 %. According to the results, most of the stimuli used in the test, would be suitable to project a 3D movie in the university classroom.