BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] En aquest treball es porta a terme una anàlisi sociològica del Centre Delwende a Burkina Faso. Cada any, centenars de dones són expulsades dels seus pobles acusats per al·legació de bruixeria, aïllades i abandonades per la societat. Per fer-ho, farem servir el concepte d'institució total d'Erving Goffman. L'objectiu és establir una comparativa per determinar si el centre compleix o no les característiques d'una institució total. Alhora, s'analitzarà la situació traumàtica que han patit i que continuen patint aquestes dones. Es farà servir una combinació de tècniques qualitatives, entre les quals hi ha l'observació participant, l'estudi de cas, l'anàlisi documental i l'entrevista. L'anàlisi exposarà tot el procés, des de l'expulsió de les dones fins a l'arribada al centre. Finalment, mitjançant els resultats obtinguts, s'afirmarà o no la qüestió plantejada.

[en] In this paper, a sociological analysis of the Centre Delwende in Burkina Faso is carried out. Every year, hundreds of women are expelled from their villages accused of witchcraft, isolated and abandoned by society. For this purpose, we will use Erving Goffman's concept of the total institution. The objective is to establish a comparison to determine whether or not the centre meets the characteristics of a total institution. At the same time, the traumatic situation that these women have suffered and continue to suffer will be analysed. A combination of qualitative techniques will be used, including participant observation, case study, documentary analysis and interview. The analysis will expose the entire process, from the expulsion of the women until their arrival at the centre. Finally, through the results obtained, the question posed will be affirmed or not.
[ca] En aquest article es presenta una eina pensada per ajudar als cossos policials en la gestió i identificació de persones relacionades amb algun tipus d'acte delictiu. L'aplicació permet registrar informació d'identificacions o arrests conjunt de les persones implicades en els mateixos, oferint la possibilitat de realitzar cerques per tots els paràmetres registrats en base de dades, a més de permetre realitzar una cerca mitjançant reconeixement facial utilitzant fotografies. L'entorn de desenvolupament es basa en una aplicació web creada amb HTML5, CSS i jQuery, amb l'ús de SQL per a la interacció amb base de dades i scripts de Python que permeten el tractament d'imatges i el reconeixement facial.

[en] This article presents a tool designed to help the police in the management and identification of people associated with any kind of criminal act. The application allows recording identifications or arrests information with the people involved in them, offering the ability to search through all registered database and allows searching through photos using facial recognition. The development environment is based on a web application built with HTML5, CSS and jQuery, using SQL to interact with database and Python scripts that allow imaging and facial recognition.
[ca] Una visió històrica de les eines de recollida d'informació revela un progressiu descens de les enquestes cara a cara i telefòniques, que han estat substituïdes per les autoadministrades. Els avenços tecnològics han suposat un gran increment de les enquestes a través de la xarxa en la segona dècada del segle XXI. Ara bé, moltes d'aquestes recerques presenten taxes de resposta molt baixes, algunes de menys de dos dígits. Per solucionar aquesta situació, aquest treball presenta cinc estratègies efectives per millorar la resposta de les enquestes a través de la xarxa. Concretament, posar màxima cura en l'accés a la persona enquestada, contactar diverses vegades amb la mostra objectiu, ajustar la durada del treball de camp, notificar a la persona que s'enquestarà que ha estat seleccionada per participar en una recerca, i utilitzar gratificacions. L'aplicació d'aquestes estratègies aconsegueix un augment notable de la taxa de resposta i, a més, una millor representativitat mostral.

[en] A historical overview of data collection tools shows a progressive decline in face-to-face and telephone surveys, as they have been replaced by self-administered surveys. Technological advances in recent years have led to a vast increase in the use of online surveys. However, many of these studies have had very low response rates, some in the low double digits. To remedy this situation, this paper outlines five effective strategies for improving response rates to online surveys. These specifically involve taking the utmost care when accessing respondents, contacting the target sample several times, adjusting the duration of fieldwork, informing respondents in advance that they have been selected to participate in the survey, and the use of rewards. The application of these strategies achieves a significant increase in response rates and better sample representativeness.
[ca] Aquest treball té l'objectiu de descriure les emocions que experimenten docents d'Educació Primària durant els incidents crítics sorgits arran de treballar amb infants amb necessitats educatives específiques a les seves aules. La metodologia emprada ha estat exploratòria descriptiva amb un disseny mixt quantitatiu-qualitatiu amb major interès en les dades qualitatives. Els participants han estat un total de set docents d'Educació Primària voluntaris amb almenys dos anys d'experiència en escoles alineades amb l'educació inclusiva. Pel que fa a les tècniques de recollida de dades, s'ha fet ús de l'entrevista semiestructurada i un qüestionari adaptat del diferencial semàntic (Osgood et al., 1957). A través d'ambdós instruments, s'ha recollit informació sobre els principals incidents crítics experimentats, les estratègies d'afrontament emprades i les emocions experimentades durant la gestió dels IC. L'anàlisi de les dades ha evidenciat que els incidents crítics descrits es relacionen amb comportaments disruptius de l'alumnat, i les estratègies d'afrontament utilitzades s'associen a la presència o la manca de violència. Finalment, s'ha evidenciat que les emocions més experimentades pels docents en aquestes situacions han estat la ira, la frustració, la tensió, l'aversió i l'esgotament.

[en] The aim of this study is to describe the emotions experienced by primary school teachers during critical incidents arising from working with children with special educational needs in their classrooms. The methodology used was exploratory and descriptive with a mixed quantitative-qualitative design with a greater interest in qualitative data. The participants were a total of seven volunteer primary school teachers with at least two years of experience in schools aligned with inclusive education. In terms of data collection techniques, a semi-structured interview and a questionnaire adapted from the semantic differential (Osgood et al., 1957) were used. Through both instruments, information was collected on the main critical incidents experienced, the coping strategies used and the emotions experienced during the management of CIs. The analysis of the data showed that the critical incidents described were related to disruptive student behaviour, and the coping strategies used were associated with the presence or absence of violence. Finally, it was found that the emotions most commonly experienced by teachers in these situations were anger, frustration, tension, aversion and exhaustion.
[ca] Creació i planificació d'un projecte d'empresa de menjar ambulant amb la seva pròpia identitat corporativa, sorgit d'una idea personal. Introducció innovadora d'un producte clàssic d'una manera poc convencional.

[en] Creating and planning an own intinerant business gastronomy project with its own corporate identity, grown out of a personal idea. Innovating introduction of a classic product in an unconvetional way.
[ca] Aquest article analitza les diverses esferes laborals en què s'han enquadrat les dones a Occident, els canvis i els mites associats a elles, els enfocaments historiogràfics passats i presents i com aquestes esferes han evolucionat al llarg de la història.

[en] The author analyses the diverse scopes in which women had been at work in the Western world and their evolution, historic landmarks and myths associated with them and how they had been treated by historiography.
[ca] Guifi.net és una xarxa lliure de telecomunicacions construïda a iniciativa dels propis participants que, mitjançant un acord entre iguals, s'interconnecten per compartir serveis i recursos. Del vincle filosòfic amb el programari lliure en deriva que tota la informació sigui pública, mentre que de l'agnosticisme tecnològic, l'utilització de qualsevol aparell del mercat. Per això existeix l'unsolclic', una seqüència d'ordres de con guració genèrica de dispositius i veritable factor d'èxit. L'objectiu del projecte és millorar el procés d'incorporació de nous dispositius a l'aplicació actual. Mitjançant una nova gestió web i un sistema de plantilles estàndard, els usuaris avançats podran crear els confi guradors 'unsolclic' per als nous dispositius del mercat i mantenir els existents amb més facilitat i eficiència.

[en] Guifi.net is a free, open and neutral, telecommunications network build on the initiative of its own community members, who share services and resources through interconnection agreement between equals. In the spirit of open source and technological agnosticism, all the information is publicly available and the network allows to use any commercial device. This purpose is refl ected by 'UnSolClic', a script for generic device configuration and a real factor of success. The aim of this project is to improve the process of adding new devices to the current application. By using a new web management interface and a standard template system, advanced users will be able to create the 'UnSolClic' con figurators for the new devices on the market, and to maintain the existing ones with greater ease and efficiency.
[ca] És innegable que la història de Blancaneus dels germans Grimm és un dels relats més coneguts del món. També és un dels contes que té més versions cinematogràfiques de la història. Quan es va fer famós? En què es van inspirar els germans per escriure'l? Per entendre quins elements amaguen les diferents versions, aquest treball inclou una anàlisis detallada de cadascuna de les versions que s'han fet des de l'adaptació de Disney l'any 1937. La present anàlisi pretén descobrir quines son les característiques comuns i en quins aspectes difereixen les diferents adaptacions, així com investigar el transfons dels personatges, la seva història, les modificacions i els temes que amaga aquest clàssic. Ens centrarem, en aquest cas, només amb els llargmetratges.

[en] It is undeniable that Snow White's story, written by the brothers Grimm, is one of the most famous tales in the world. It is also one of the tales that has more film adaptations in history. When did it become so popular? Where did the brothers Grimm take the inspiration from? In order to understand which things differ in the various versions, this project includes a detailed analysis on every film version made since the Disney's version released in 1937. The present analysis aims to find out which are the similarities and in which aspects do the several adaptations differ, as well as explore the characters' background, the amendments and the topics that this classic hides. This project, though, will be just focused on the full-length films.
[ca] Monografia dedicada a l'arquitecte Elías Rogent (1821-1897) escrita per Bonaventura Bassegoda i Amigó, editada per la Asociación de Arquitectos de Cataluña l'any 1929 dins de la col·lecció Galería de arquitectos ilustres. Conté fotografies dels seus principals projectes i edificis

[en] Monograph devoted to the architect Elias Rogent (1821-1897) written by the architect Bonaventura Bassegoda i Amigó, published by the Catalan Association of Architects in 1929 within the collection Gallery of distinguished architects. It contains photographs of his major projects and buildings
[ca] L'ensenyament de continguts acadèmics a través d'una llengua estrangera implica que l'accés al coneixement mitjançant aquest mitjà produeix un desenvolupament de la llengua emprada per a la docència i alhora contribueix a consolidar el coneixement. No obstant això, cal tenir en compte que quan ens referim a la llengua no només ho fem amb respecte a la seva dimensió conversacional, sinó que també s'inclou el llenguatge que es troba relacionat amb el material acadèmic. Així doncs, l'anàlisi de com es construeix el significat a les àrees de coneixement, es revela com un element essencial a l'hora de descriure els processos d'índole cognitiva que es produeixen en l'alumnat durant la transmissió i manipulació del coneixement acadèmic. I, per tant, l'estudi de les tècniques que s'utilitzen a l'aula per a manipular el coneixement, es constitueix també com un àmbit d'investigació d'indubtable interès per a entendre aquests processos. En aquest estudi s'han analitzat les pautes de comunicació que s'utilitzen en dues llengües, castellà i anglès, durant la impartició d'una mateixa matèria en la darrera etapa d'ensenyament primari amb el fi d'identificar quin tipus de tècniques són més comunes i quines són les diferències que podem trobar en el seu ús en ambdues llengües.

[en] Teaching academic content through a foreign language implies that this proposal fosters the development of the foreign language and contributes to the consolidation of academic content. However, it must be noted that the language comprises not only the conversational use but also the academic language that belongs to the content areas. Therefore, the study of how the meaning is constructed in these areas becomes a central element of analysis for the description of the cognitive processes at work during the transmission and manipulation of academic content. Moreover, the study of the techniques used in the classroom also becomes an interesting area in order to comprehend these processes. In this study we have analysed the communicative patterns used in English and Spanish during the teaching of similar content matter with the purpose of identifying the most frequent techniques used in both languages and finding out the most significant differences, if any.
[ca] Aquesta investigació és una anàlisi feminista crítica del marc de política de dades de la Unió Africana (Marc), que ha estat aprovat per donar suport als esforços de l'economia digital del continent. A través d'ell, ho argumento que l'enquadrament del problema que aborda el Marc, que ressona amb una narrativa de "posar-se al dia", limita la seva capacitat per abordar la protecció de dades amb un enfocament holístic de l'ecosistema de dades. Identifico qüestions que considero silencis en el Marc que, si s'ignoren, mantindran la gent històricament marginada al marge de l'economia digital. Acabo suggerint idees per explorar un enfocament holístic de les dades en termes de definició, valoració, gestió, compartició, propietat i distribució de la matèria primera que impulsa l'economia digital.

[en] This research is a critical feminist analysis of the African Union Data Policy Framework (Framework), which has been approved to support the continent's digital economy efforts. Through it, I argue that the framing of the problem the Framework addresses, resonating with a 'catching up' narrative, limits its ability to addressing data protection with a holistic approach to the data ecosystem. I identify issues I consider silences in the Framework that if ignored will keep the historically marginalised on the margins of the digital economy. I finalise by suggesting ideas to explore a holistic approach to data in terms of defining, valuing, managing, sharing, owning, and distributing the raw material that is powering the digital economy.
[ca] Aquest article reivindica l'obra de Marx i Engels, en especial el Manifest comunista, com a obra clàssica imprescindible en les ciències polítiques, econòmiques i en sociologia, per la influència que ha deixat en la cultura occidental. A través de l'anàlisi dels aspectes formals, teòrics i polítics del Manifest comunista, Lluís Argemí ens fa prendre consciència de les grans aportacions de Marx i Engels al pensament polític i social actual i de fins a quin punt ha determinat els paràmetres en què avui es mou.

[en] This article claims for the Marx and Engels' writings, specially The Communist Manifest, as a contemporary classic indispensable to Political Science, Economics and Sociology for all its influence in Western culture. Throug the analysis of formal, theoretic and political aspects of The Communist Manifest, Lluís Argemí tries to make us conscientious of Marx and Engels' great contribution to the political and social present thought.
[ca] Aquest article revisa la Dansa Moviment Teràpia (DMT) per a dones supervivents de violència masclista (GBV), centrant-se en la dansa grega en contextos socials, pedagògics i terapèutics. Presenta una intervenció DMT de 10 sessions a Oranje Huis d'Amsterdam, utilitzant anàlisis de mètodes mixts. Les dades qualitatives incloïen interpretacions jungianes, comentaris, grups focals i discussions, analitzades a través de cinc temes (p. ex., encarnació, autodescobriment, transformació). Les dades quantitatives de les avaluacions prèvies i posteriors a la intervenció (escala d'autoestima de Rosenberg, STAI) van mostrar un augment de l'autoestima però també un augment de l'ansietat, probablement a causa del processament emocional en sessions centrades en el cos. Les troballes destaquen el potencial de curació i empoderament del DMT.

[en] This paper provides a literature review of Dance and Movement Therapy (DMT) approaches for women survivors of gender-based violence (GBV), focusing on Greek dance in social, pedagogical, and therapeutic contexts. It also outlines a 10-session DMT intervention for women survivors of domestic abuse at the Oranje Huis shelter in Amsterdam, conducted over six months and comprising preparation, recruitment, five open DMT sessions, the intervention, and post-program debriefing. Data collection and analysis employed mixed methods. Qualitative data included Jungian interpretations of participants' artwork, unstructured feedback, a final focus group, and individual post-program discussions, analysed for five themes: 1) Embodiment and therapeutic experience, 2) Self-discovery and awareness, 3) Transformation and growth, 4) Cultural context and relationships, and 5) Impact on personal life and community. Quantitative data were gathered using pre- and post-intervention assessments (Rosenberg Self-Esteem Scale and State-Trait Anxiety Inventory). While results indicated increased anxiety, likely stemming from emotional processing during body-focused DMT sessions, a notable increase in self-esteem was also observed.
[ca] L'article es deriva de la conferència inaugural del Màster de Recerca en Educació, dictada el 19 de gener de 2017 a la Facultat de Ciències de l'Educació, Universitat Autònoma de Barcelona, en el marc de les celebracions pel 25 aniversari de la creació d'aquesta facultat.

[en] This article is derived from the inaugural conference of the Master's Degree in Education Research given on January 19, 2017 in the Faculty of Education Sciences, Autonomous University of Barcelona, within the framework of the year-long celebrations for the 25th anniversary of the faculty.
[ca] Els grans canvis i avenços tecnològics recents han consolidat la traducció automàtica (TA) com un element clau a tenir en compte en el món dels serveis lingüístics. En molts casos, és fins i tot un actor essencial per les limitacions de pressupost i temps. En els últims anys s'ha prestat molta atenció a la investigació sobre la TA i l'ús d'usuaris professionals o aficionats ha augmentat. No obstant això, la investigació s'ha centrat principalment en les combinacions d'idiomes amb grans quantitats de corpus disponibles en línia (per exemple, anglès-espanyol). La situació de les llengües minoritàries o sense estat com el català és diferent. En aquest estudi s'analitza el nou motor de traducció automàtica neuronal de codi lliure de Softcatalà i es compara amb Apertium i el Traductor de Google a la combinació anglès-català. Tot i que els desenvolupadors de motors de TA utilitzen mètriques automàtiques per a l'avaluació dels motors, l'avaluació humana segueix sent la referència malgrat el seu cost elevat. Amb DQF de TAUS, s'ha avaluat la qualitat de traducció (en termes de classificació relativa, precisió i fluïdesa) i la productivitat (en comparar els temps i les distàncies d'edició) amb la participació d'11 persones avaluadores. Els resultats mostren que el Traductor de Softcatalà ofereix una qualitat i una productivitat superior a les de la resta de motors analitzats.

[en] Recent major changes and technological advances have consolidated machine translation (MT) as a key player to be taken into account in the language services world. In many cases, it is even an essential player due to budget and time constraints. Much attention has been paid to MT research in recent years, and MT use by professional or amateur users has increased. Yet, research has focused mainly on language combinations with huge amounts of online available corpora (e.g. English-Spanish). Nevertheless, the situation for minoritized or stateless languages like Catalan is different. This study analyses Softcatalà's new open-source, neural machine translation engine and compares it with Apertium and Google Translator in the English-Catalan combination. Although MT engine developers use automatic metrics for MT engine evaluation, human evaluation remains the gold standard despite its cost. Using TAUS DQF tools, translation quality (in terms of relative ranking, accuracy and fluency) and productivity (comparing editing times and distances) have been evaluated with the participation of 11 evaluators. Results show that Softcatalà's Translator offers higher quality and productivity than the other engines analysed.
[ca] La transmissió d'idees i de coneixements a través del llibre no va ser la principal aportació de la impremta. Aquest treball pretén mostrar que la contribució més significativa de l'ús de la tipografia al desenvolupament de la societat moderna foren unes obres menors - conegudes com a menuderies- que van agilitzar el funcionament de l'administració i de les institucions, alhora que van facilitar la circulació de la informació i la governabilitat. L'estudi del cas català permet constatar que el consum de menuderies es va estendre pràcticament a tots els àmbits: polític, judicial, econòmic, militar, sanitari i eclesiàstic.

[en] The transmission of ideas and knowledge through books was not the main achievement of the printing press. This work aims to show that the most significant contribution of the use of typography to the development of early modern society were some short, ephemeral papers that aided the work of the administration and political institutions, in addition to facilitating the circulation of information and governability. The study of the Catalan case shows that these ephemera were used at almost every level, including the political, judicial, economic, military, public health and religious spheres.