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[en] As a mainly oral linguistic phenomenon, German modal particles often appear in literary texts that reproduce orality and pose a translation challenge due to the lack of direct equivalents in Romance languages. The aim of this paper is to offer a general knowledge of modal particles, specifically ja and doch, as well as to analyze and discuss possible translations into Catalan. Studies carried out by linguists, professors and experts on the subject have been used as a starting point, and a literary work together with its corresponding translation into Catalan have contributed to putting the theoretical reasoning into practice and carrying out a contrastive analysis. It is shown that there is no direct correspondence between German modal particles and other words in Catalan, and these particles may even lack translation. However, there are other resources available in the Catalan language that can express the same content as modal particles. Thus, it is in the translator's hands to reflect on the convenience of translating them, as well as to choose the most appropriate option while respecting the meaning of the sentence.

[es] Como fenómeno lingüístico principalmente oral, las partículas modales de la lengua alemana aparecen con frecuencia en textos literarios que reproducen la oralidad, y presentan un reto de traducción a causa de la falta de equivalentes directos en las lenguas románicas. La finalidad de este trabajo es ofrecer un conocimiento general de las partículas modales, concretamente de ja y de doch, y también analizar y comentar posibles traducciones de estas partículas a la lengua catalana. Se han utilizado como punto de partida estudios realizados por lingüistas, profesores y expertos en el tema, y, con el fin de poner en práctica el razonamiento teórico y realizar un análisis contrastivo, se han utilizado una obra literaria y su correspondiente traducción al catalán. Se demuestra que no existe una correspondencia directa entre las partículas modales alemanas y otras palabras en catalán, incluso las partículas pueden carecer de traducción. Sin embargo, existen otros recursos de los que dispone la lengua catalana que permiten expresar el mismo contenido que las partículas modales. Así, queda en manos del traductor reflexionar sobre la conveniencia de traducirlas, como también elegir la opción más adecuada respetando el sentido del enunciado.
[en] New managerial practices are not use on isolation. Managers use different organizational tools to maximize their firm's profits and they interact with the pre-established practices of the company. This dissertation analyzes some of these interactions, evaluating their performance and their effects on worker's behavior. The first chapter studies the allocation of decision-making rights on the firm when managers are able to choose her team composition in uncertain environments. The second chapter shows how input heterogeneity triggers productivity spillovers at the workplace and how social and monetary incentives affect the size and sign of spillovers. The third chapter studies the use of multiple performance measures on the design of incentive systems. There I study how the existence of performance threshold, the ratio of output/input prices and the workers risk aversion play an important role on the determination of the strength and the spread of the incentives.

[es] Nuevas prácticas administrativas no son usadas de manera aislada. Administradores usan diferentes herramientas organizacionales para maximizar las ganancias de sus empresas y estas interactúan con las prácticas establecidas previamente por la empresa. Esta disertación analiza algunas de estas interacciones, evaluando su rendimiento y sus efectos sobre el comportamiento de los trabajadores. El primer capítulo estudia la asignación de derechos de decisión en la firma cuando los administradores pueden elegir la composición de sus equipos en contextos inciertos. El segundo capítulo muestra como la heterogeneidad de insumos produce externalidades productivas en el centro de trabajo y como incentivos monetarios y sociales afectan la magnitud y la dirección de estas externalidades. El tercer capítulo estudia el uso de múltiples medidas de rendimiento en el diseño de sistemas de incentivos. Además se analiza como la existencia de umbrales de rendimiento mínimo, el ratio de precios producto/insumo y la aversión al riesgo de los trabajadores juegan un rol importante en la determinación de la fuerza y la extensión de los incentivos.
[en] Bipolar disorder, formerly called manic depression, is a mental health condition characterized by extreme mood swings that can range from extreme highs (mania) to extreme lows (depression). The purpose of this study is to carry out a genetic and functional in silico characterization of bipolar disorder (BD) and 2 of its sub-types (BD1 and BD2). Thus, the pathogenesis of BD and its sub-types will be explored at a genetic level, at a biological pathway level and at the cellular level.

[es] El trastorno bipolar, anteriormente llamado maníaco depresivo, es una afección de salud mental caracterizada por cambios extremos de humor que pueden variar desde altos extremos (manía) hasta bajos extremos (depresión). El propósito de este estudio es realizar una caracterización in silico genética y funcional del trastorno bipolar (BD) y 2 de sus subtipos (BD1 y BD2). Por tanto, se explorará la patogenia de la BD y sus subtipos a nivel genético, a nivel de vía biológica y a nivel celular.
[en] Being the non-work character the essential characteristic of these non-work practices of university students and recent graduates, the first question that arises must necessarily be the demarcation between the provision of services that is carried out within the framework of these non-work practices and the provision of services related to the employment relationship. This enormous task of delimitation between the non-work practices of recent university students and graduates and the employment relationship contributes decisively to the STSJ of the País Vasco of May 14, 2019, object of this comment, knowing the demand presented by the General Treasury of the Social Security against a company in which non-work practices were developed by university students and recent graduates under the terms of Royal Decree 592/2014 and Royal Decree 1543/2011.

[es] Siendo el carácter no laboral la característica esencial de estas prácticas no laborales de los estudiantes universitarios y de los titulados recientes, la primera cuestión que se plantea debe ser necesariamente la delimitación entre la prestación de servicios que se desarrolla en el marco de estas prácticas no laborales y la prestación de servicios propia de la relación laboral. A esta ingente tarea de delimitación entre las prácticas no laborales de los estudiantes universitarios y titulados recientes y la relación laboral contribuye de un modo decisivo la STSJ del País Vasco de 14 de mayo de 2019 objeto de este comentario, al conocer de la demanda presentada por la Tesorería General de la Seguridad Social contra una empresa en la que desarrollaban prácticas no laborales diferentes estudiantes universitarios y titulados recientes al amparo del Real Decreto 592/2014 y del Real Decreto 1543/2011.
[en] Through the analysis of the cinematographic works related to David Bowie, this investigation explores how pop-rock music can function as a key element of the mise-en-scene in contemporary cinema, and also how a major pop figure can construct an audio-visual identity through the participation in cinematographic projects, which in turn are influenced by his or her star persona.

[es] La presente tesis doctoral analiza, a través de la obra y la trayectoria de David Bowie, cómo el uso de canciones rock supone un elemento de significación en la puesta en escena del cine ontemporáneo, y también cómo una estrella pop puede construir y retroalimentar una identidad audiovisual a través de la participación en proyectos cinematográficos, que a su vez se ven influidos por la carga simbólica de su identidad musical.
[en] Digital musical instruments are usually decomposed in two main constituent parts: a user interface and a sound synthesis engine. The user interface is popularly referred as a musical controller, and its design is the primary objective of this dissertation. Under the title of singing-driven interfaces, we aim to design systems that allow controlling the synthesis of musical instruments sounds with the singing voice. This dissertation searches for the relationships between the voice and the sound of musical instruments by addressing both, the voice signal description, as well as the mapping strategies for a meaningful control of the synthesized sound. We propose two different approaches, one for controlling a singing voice synthesizer, and another for controlling the synthesis of instrumental sounds. For the latter, we suggest to represent voice signal as vocal gestures, contributing with several voice analysis methods. To demonstrate the obtained results, we developed two real-time prototypes.

[es] Los instrumentos musicales digitales se pueden separar en dos componentes: el interfaz de usuario y el motor de sintesis. El interfaz de usuario se ha denominado tradicionalmente controlador musical. El objectivo de esta tesis es el diseño de un interfaz que permita el control de la sintesis de sonidos instrumentales a partir de la voz cantada. La presente investigación pretende relacionar las caracteristicas de la voz con el sonido de los instrumentos musicales, teniendo en cuenta la descripción de la señal de voz, como las correspondientes estrategias de mapeo para un control apropiado del sintetizador. Se proponen dos enfoques distintos, el control de un sintetizador de voz cantada, y el control de la sintesis de sonidos insturmentales. Para este último, se sugiere una representación de la señal de voz como gestos vocales, incluyendo varios algoritmos de analisis de voz. Los resultados obtenidos se demuestran con dos prototipos a tiempo real.
[en] Justifying the use of criminal punishment is a difficult task in plural societies where people disagree about what is right and wrong. Nevertheless, they need to decide together. I argue that punishment is only justified when people have moral reasons not to commit crimes, and when those deciding about public responses to crime make decisions that are nonarbitrary. When legislation is legitimate (based on the principles of participation, equality, and deliberation), these conditions are satisfied. However, against what a naïve view of adjudication assumes, adjudicative decisions are made in a context of discretion and disagreement. As a consequence, these decisions need to be legitimate as well, and institutions designed accordingly. I suggest the creation of juries and super-juries as a way of legitimizing the criminal process through citizens' participation.

[es] Justificar del uso del castigo penal es una tarea difícil en sociedades plurales donde la gente está en desacuerdo acerca de qué es correcto y qué no. No obstante, necesitan decidir conjuntamente. Argumento que el castigo solo puede ser justificado cuando las personas tienen razones morales para no cometer delitos y aquellos que deciden sobre las respuestas públicas al delito deciden de manera no-arbitraria. Cuando la legislación es legítima (porque se basa en los principios de participación, igualdad y deliberación), estas condiciones se ven satisfechas. Sin embargo, en contra de lo que asume una visión naïve de la tarea adjudicativa, las decisiones adjudicativas son tomadas en un contexto de discreción y desacuerdos. Como consecuencia, estas decisiones también deben ser legítimas, y las instituciones deben ser diseñadas de manera acorde. Propongo la creación de jurados y super-jurados como una manera de legitimizar los procesos penales a través de la participación ciudadana.
[en] This thesis studies the visual gag as moving image, analyzing its essential patterns, forms and functions. A series of key silent film and slapstick examples are located in order to examine their evolution throughout film history and their extensions in other media like television and video games. The research focuses on three main dimensions of the gag's formal construction, time, space and movement; three formal scopes that lead to three functional limits: narration, gameplay and sense. The thesis confirms the essential role of the gag as one of the most powerful forms of visual resistance in contemporary culture, that questions narrative and symbolic values through comic possibilities.

[es] Esta tesis estudia el gag visual en tanto que imagen en movimiento, analizando sus formas, modelos y funciones esenciales. Se parte de una serie de ejemplos clave del cine mudo y el slapstick para rastrear su evolución a lo largo de la historia del cine y sus prolongaciones en medios audiovisuales como la televisión y el videojuego. El estudio se centra en las tres grandes dimensiones de construcción formal del gag, tiempo, espacio y movimiento; ligando esos tres registros formales a tres funciones límite: narración, juego y sentido. La investigación confirma el papel del gag como una de las formas de resistencia visual más poderosas de la cultura contemporánea, que cuestiona valores narrativos y simbólicos a través de la posibilidad cómica.
[en] New technologies, such as full-body Mixed Reality systems, and the affinity that children have for it, have made it possible to develop more engaging and dynamic learning experiences for children with and without autism. Therefore, the objective of this work is to develop a full-body interaction application to promote (first level of the experience) and evaluate (second level of the experience) prosocial behavior in children with and without autism. Through 'synchronous' movements from the first level of the experience, prosociality is achieved. About the objectives, more specifically, the first subgoal is to make code improvements to achieve a more stable version and visual improvements to enhance the player's interaction in the first level. These code improvements consist in creating a better structure, distributing the code in different scripts and creating methods that manage the scene efficiently. The second sub-objective is to develop the second level of the game through cooperative design with the multidisciplinary team of the Full-Body Interaction Lab (FuBIntLab) and through co-design sessions with children between 8-10 years of age. The observations made during the usability study show how the system allows children to play satisfactorily in both experiences (first and second level). Therefore, the application can be used by the FuBIntLab to promote and evaluate prosocial behavior in children.

[es] Las nuevas tecnologías, como los sistemas de Realidad Mixta de cuerpo completo, y la afinidad que los niños/as tienen por ellos, han hecho posible desarrollar experiencias de aprendizaje más atractivas y dinámicas para niños/as con y sin autismo. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo es desarrollar una aplicación de interacción de cuerpo completo para promover (primer nivel de la experiencia) y evaluar (segundo nivel de la experiencia) la conducta prosocial en niños/as con y sin autismo. A través de movimientos 'síncronos' en el primer nivel de la experiencia se logra la prosocialidad. Sobre los objetivos, más específicamente, el primer subobjetivo es realizar mejoras en el código para lograr una versión más estable y mejoras visuales para mejorar la interacción del jugador/a en el primer nivel. Estas mejoras de código consisten en crear una mejor estructura, distribuir el código en diferentes scripts y crear métodos que administren la escena de manera eficiente. El segundo subobjetivo es desarrollar el segundo nivel del juego a través del diseño cooperativo con el equipo multidisciplinario del grupo Full-Body Interaction Lab (FuBIntLab) y mediante sesiones de codiseño con niños/as de entre 8-10 años. Las observaciones realizadas durante el estudio de usabilidad muestran cómo el sistema permite que los niños/as jueguen satisfactoriamente en ambas experiencias (primer y segundo nivel). Por lo tanto, la aplicación puede ser utilizada por FuBIntLab para promover y evaluar el comportamiento prosocial en los niños/as.
[en] This article tries to demonstrate the Furio Colombo s statement that scientific journalismis the better example of something called "subordinate news", which is a wrongprofessional behaviour very widespread in present journalism. According with Colombo, this phenomenon happens when sources have a strong level of credibility themselves,so it contributes journalists do not try a proper contrast statements declared bythis sources. Colombo exemplifies his hypothesis with social sciences such as sociology.However, in this article we try to extend his reflexion to the natural sciences field.First of all, we analyze what types of sources are used in the Spanish scientific journalism.We found that the majority of them (48,1 %) come from the Consejo Superiorde Investigaciones Científicas (CSIC), the bigger public research organization, ruled bythe government (so by politicians). The second sources more cited by Spanish journalistsare scientific journals (Nature and Science). In this article, we try to describewhy journalists abide so often by this type of sources and the consequences of theseattitudes in the future of scientific information.

[es] Este artículo pretende demostrar la afirmación de Furio Colombo de que el periodismo científico es el ejemplo más claro de "noticia acatamiento", un fenómeno que se extiende por el periodismo actual y en el que las fuentes gozan de tal credibilidad que el periodista no intenta un mínimo contraste de lo que éstas le dicen. Colombo ejemplifica su hipótesis con ciencias como la sociología y aquí se extiende al campo de las naturales. Para ello se analizan qué tipo de fuentes nutren al periodismo científico en España y se concluye que son muy escasas. La mayoría (48,1 %) provienen del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), el mayor organismo de investigación público (y, por tanto, dependiente del poder político) y de las revistas de referencia, sobre todo de Nature y Science. En este artículo se intenta demostrar cómo y por qué los periodistas acatan a esas fuentes y qué consecuencias tendrá esa actitud en el futuro de la información científica.
[en] Research on the Spanish Civil War has tended to relegate the analysis of social classes, eclipsed by the political focus, in the same way that, although to a lesser extent, has occurred with women. The present investigation studies these aspects in an interconnected way and seeks to provide a new vision of the representation and situation of certain social identities in the period before and after the Spanish Civil War. Critically analyzing the discourse of eight films from this period, the role of women from each social class during the Second Republic and the postwar period and the differences in their situation between the two periods are determined. The results show that the most activist and free women during the Republic were those from the middle class, while those from the upper class were the most oppressed and subordinate during the postwar period. Thus, this project makes it possible to better understand the position of women in these periods and to recover and preserve historical memory.

[es] Las investigaciones sobre la Guerra Civil han tendido a relegar el análisis de las clases sociales, eclipsado por el enfoque político, del mismo modo que, aunque en menor medida, ha ocurrido con el tema de la mujer. El presente estudio recoge estos aspectos de forma interconectada y busca aportar una nueva visión sobre la representación y situación de ciertas identidades sociales en el periodo anterior y posterior a la Guerra Civil. Analizando de forma crítica el discurso de ocho películas de esta época, se determina el papel de las mujeres de cada clase social durante la Segunda República y la posguerra y las diferencias que hay en su situación entre ambos periodos. Los resultados muestran que las mujeres de la República más activistas y libres eran las de clase media, mientras que las de clase alta eran las más oprimidas y subordinadas de la posguerra. Así, este proyecto permite comprender mejor la posición de la mujer en distintas épocas y recuperar y preservar la memoria histórica.
[en] One of the manifestations of collapsology in contemporary visual culture can be found in the apocalyptic visions of mainstream media, based on spectacle of nature. However, it is also possible to find alternative visions that reveal the complexity of the relationships that human beings establish with the planet, perspectives that could help reverse the effects of collapsology, as defined by Pablo Servigne and Raphaël Stevens. The aim of this article is to analyze a number of experimental films that effectively represent environmentalist discourses and forms, thereby offering alternatives to the catastrophist imaginaries characteristic of certain mainstream productions and omnipresent in the media. Beyond the filming of nature, these films adopt a phenomenological and kinesthetic perspective in order to explore different possibilities of cinematographic language and technology.

[es] Una de las manifestaciones de la colapsología en el seno de la cultura visual contemporánea son las visiones apocalípticas basadas en la espectacularidad de la naturaleza. Sin embargo, podemos encontrar propuestas alternativas que muestran la complejidad de las relaciones que el ser humano establece con el planeta y que podrían ayudar a revertir las consecuencias del colapso, tal y como lo entienden Pablo Servigne y Raphaël Stevens. El siguiente artículo se propone analizar imaginarios alternativos a los catastrofistas –característicos de un determinado cine comercial y omnipresentes en los medios– que, desde el cine experimental, encarnan unos discursos y unas formas propiamente ecológicas. Más allá de la filmación de la naturaleza, dichas propuestas exploran, desde una perspectiva fenomenológica y kinestésica, diferentes posibilidades del lenguaje y la maquinaria cinematográficos.
[en] This essay discusses a practical problem faced by physical education teachers: how to incorporate a gender perspective and open to sexual diversity? There are some common practices that express a traditional and narrow model of physical activity that, among other questionable aspects, reinforces stereotyped gender roles. To overcome them, we argue that it is necessary to rethink and modify practices: to diversify physical activities to be carried out, to encourage cooperative rather than competitive logic and to organize flexible groupings according to purpose and interests, among other orientations, may contribute to produce new practices, more open and respectful of diversity.

[es] Este ensayo discute sobre una problemática práctica a la que se enfrentan profesores de educación física: ¿cómo incorporar una perspectiva de género y abierta a la diversidad sexual en la educación física? Se reflexiona sobre prácticas habituales que expresan un modelo tradicional y estrecho de la actividad física que, entre otros aspectos cuestionables, refuerza roles de género estereotipados. Para superarlos, se sostiene que es necesario repensar y modificar prácticas. Diversificar las actividades físicas a realizar, alentar lógicas cooperativas en vez de competitivas y organizar agrupamientos flexibles en función de propósitos e intereses, entre otras orientaciones, pueden contribuir a producir alternativas más abiertas y respetuosas de la diversidad.