BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Objectives: to evaluate the effectiveness of an educational intervention on the knowledge, skills and attitudes of evidence-based practice among second-year nursing students. Method: a quasi-experimental before-and-after study. The study population consisted of 120 students enrolled in the Nursing Care in Healthcare Processes course. The educational intervention was based on theoretical and practical classes about the evidence-based practice process and the use of the critical incident technique during the clinical clerkship. Effectiveness was measured with the Evidence-Based Practice Competence Questionnaire in three paired measures using repeated-measures analysis of variance. Results: the mean scores of the Evidence-Based Practice Competence Questionnaire were 79.83 (CI 95% 78.63–81.03) for the basal measurement, 84.53 (CI 95% 83.23–85.83) for the intermediate measurement, and 84.91 (CI 95% 83.26–86.55) for the final measurement, with a statistically significant difference among the three paired measurements (p<0.001). There were statistically significant differences in Attitudes (p = 0.034) and Knowledge (p <0.001) but not in Skills (p = 0.137). Conclusion: this educational intervention based on theoretical and practical classes about the evidence-based practice process and the use of the critical incident technique during the clinical clerkship enhances evidence-based practice competence among second-year nursing degree students.

[pt] Objetivos: avaliar a eficácia de uma intervenção educativa sobre os conhecimentos, competências e atitudes da prática baseada em evidências em estudantes do segundo ano do curso de enfermagem. Método: estudo quase-experimental, antes e depois. A população do estudo foi composta por 120 estudantes matriculados na cadeira de Cuidados de Enfermagem em Processos de Assistência Médica. A intervenção educativa foi baseada em aulas teóricas e práticas sobre o processo da prática baseada em evidências e o uso da técnica do incidente crítico durante o estágio clínico. A eficácia foi medida com o Questionário de Competências de Práticas Baseadas em Evidências em três medidas pareadas usando análise de variância de medidas repetidas. Resultados: os escores médios do Questionário de Competências da Prática Baseada em Evidências foram 79,83 (IC95% 78,63-81,03) para a medição basal, 84,53 (IC95% 83,23-85,83) para a medição intermédia e 84,91 (IC95% 83,26-86,55) para a medição final, com uma diferença estatisticamente significante entre as três medidas pareadas (p<0,001). Houve diferenças estatisticamente significantes em Atitudes (p = 0,034) e Conhecimento (p <0,001), mas não em Competências (p = 0,137). Conclusão: esta intervenção educativa baseada em aulas teóricas e práticas sobre o processo de prática baseada em evidências e o uso da técnica do incidente crítico durante o estágio clínico aumenta a competência de prática baseada em evidências em estudantes do segundo ano do curso de enfermagem.
[en] By reading this book you will find he views of different professions regarding the management of care and its evolution, about its influence on the nursing sector and how this responsibility for caring over time has been exercised. The author provides a complementary vision to the management of care, an issue that remains in constant tension and politicization in Chile. In this direction, he gives us his own vision and that of various authors in the field of health who, in a fragmented way, describe multiple visions of the subject: from the state and its legislation, from the actors, the same professionals who travel from the collaboration to the dispute of the field of action which is the health management. Then it presents as necessary not only the theoretical construction of the concept of "interprofessionality", but the need to insert it into the educational system of future health professionals, involving it in all areas of professional work. Hence, it proposes a new look, betting on new organizational models in the future, which will not be exempt from analysis and subsequent debate by stakeholders.

[pt] Ao ler este livro, você encontrará as opiniões de diferentes profissões sobre o gerenciamento do cuidado e sua evolução, sobre sua influência no setor de enfermagem e como essa responsabilidade pelo cuidado ao longo do tempo foi exercida. O autor fornece uma visão complementar à gestão do cuidado, questão que permanece em constante tensão e politização no Chile. Nesse sentido, ele nos dá sua própria visão e a de vários autores da área da saúde que, de maneira fragmentada, descrevem múltiplas visões do sujeito: do estado e de sua legislação, dos atores, os mesmos profissionais que viajam de a colaboração para a disputa do campo de ação que é a gestão da saúde. A seguir, apresenta-se necessária não apenas a construção teórica do conceito de "interprofissionalidade", mas a necessidade de inseri-lo no sistema educacional dos futuros profissionais de saúde, envolvendo-o em todas as áreas do trabalho profissional. Por isso, propõe um novo visual, apostando em novos modelos organizacionais no futuro, que não estarão isentos de análises e subsequentes debates das partes interessadas.
[en] This article presents a compilation of stories and experiences of the Ecuadorian immigrants that lives in Spain. In a precise way, the study is carried out in the Province of Alicante, considering Ecuadorians who lead associations or groups whose work that support and give assistance to their fellows who come from the same country. The integration of all the activities they and how it improves the local development of this land should be study, in order to determine the impact of its permanence in Alicante, as well as the incidence of its presence in the social and economical issues. The economical crisis in Spain and the better quality of living in Ecuador could be enough for some of them to come back to their country, as result they may leave Alicante, driven by the difficulty to deal with others and the Spanish population. The this scene indicates that there are conditions that overcome the material deficiencies and the access to the quality employment in the province, although there is a positive change of living in Ecuador but it is not enough in the short term.

[pt] Este artigo apresenta uma compilação de histórias e experiências dos membros da comunidade imigrante em Espanha, a partir de Equador. Precisamente, o estudo é realizado na província de Alicante, considerando equatorianos que dirigem associações ou grupos cujo trabalho gira de acordo com a ação e ajuda aos seus concidadãos no contexto da migração no território indicado. A integração destas populações no planeamento do desenvolvimento local, merece ser analisado para determinar a percepção da sua estada na província de Alicante, bem como o impacto da sua presença no tecido social e económico. A crise económica em Espanha e no constante apelo do governo equatoriano para retornar ao seu país de origem, pode parecer uma razão suficiente para abandonar a província de Alicante, impulsionado pela adversidade compartilhada, inclusive, com a população espanhola. A perspectiva indica que existem condições que excedem as deficiências materiais e acesso a empregos de qualidade na província, embora uma mudança positiva é reconhecido, mas não o suficiente para retornar ao Equador no curto prazo.
[en] Consulting manuals of the History of Nursing, it can be appreciated how it is from Nightingale when considering the birth of modern or professional Nursing. However, this belief could be a black legend, because before the 19th century there was already awareness of Nursing as a profession, being this initiated by Juan de Dios, the one from Granada, in the Spanish 16th century. For this reason, in this article we have set the objective of describing the care of Juan de Dios following the model of human needs described by Henderson, together with care in agony and post-mortem. To do this, we use the historiographical methodology following the current of the history of mentalities, so that we can go from the past to the present, and vice versa. In the documentary analysis we have been able to observe how what we find today systematized in a theoretical way was already carried out at the beginning of the nursing reform of the Spanish 16th century, being a valid model for current Nursing, since it is found in its being, knowing, and doing, the concepts of the current nursing metaparadigm, although not explicitly, since its intention, more than theoretical, was care, although behind it there was a corpus of doctrine independent of other socio-health disciplines.

[pt] Ao consultar os manuais da História da Enfermagem, podese apreciar como é a partir de Nightingale quando se considera o nascimento da Enfermagem moderna ou profissional. No entanto, esta crença pode ser uma lenda negra, pois antes do século XIX já existia a consciência da Enfermagem como profissão, sendo esta iniciada por Juan de Dios, o de Granada, no século XVI espanhol. Por isso, neste artigo estabelecemos o objetivo de descrever o cuidado de Juan de Dios seguindo o modelo de necessidades humanas descrito por Henderson, juntamente com o cuidado em agonia e post-mortem. Para isso, utilizamos a metodologia historiográfica seguindo a corrente da história das mentalidades, para que possamos ir do passado ao presente e vice-versa. Na análise documental pudemos observar como o que encontramos hoje sistematizado de forma teórica já foi realizado no início da reforma da enfermagem espanhola do século XVI, sendo um modelo válido para a Enfermagem atual, uma vez que se encontra em seu ser, saber e fazer, os conceitos do atual metaparadigma da enfermagem, ainda que não explicitamente, pois sua intenção, mais do que teórica, era o cuidado, embora por trás dele houvesse um corpus de doutrina independente de outras disciplinas sócio-sanitárias.
[en] The coordination between the university faculty is a key aspect for the improvement in the initial training that is offered to future secondary education teachers in Spain. In the research presented, the content studied in the specialty of Social Sciences is analyzed, but mainly the activities that are implemented in the different subjects. A mixed methodology has been followed - qualitative, qualitative-, with an analysis focused on the students' perception of two universities - university of Alicante and University of Valencia - during the 2020-2021 course, collected through questionnaires with closed and open questions, which allowed the participants' story. The results obtained show the repetition of content and activities between the different matters of the Master, as well as the predominance of the amount on the quality of the latter, perceiving a significant change towards its realization cooperatively in small group.

[pt] A coordenação de professores universitários é um aspecto fundamental para melhorar a formação inicial dos futuros professores do Ensino Médio na Espanha. Na pesquisa que se apresenta, são analisados os conteúdos estudados na especialidade de Ciências Sociais, mas principalmente as atividades que são implementadas nas diferentes disciplinas. Utilizou-se uma metodologia mista (quantitativa e qualitativa), com uma análise focada na percepção dos alunos de duas universidades: Universidade de Alicante e Universidade de Valência durante o ano letivo 2020-2021. A pesquisa envolveu aplicação de questionários com perguntas fechadas e abertas, que permitiram o relato por parte dos participantes. Os resultados obtidos mostram a repetição de conteúdos e atividades entre as diferentes disciplinas do Mestrado, bem como a predominância da quantidade sobre a qualidade das últimas, percebendo-se uma mudança significativa para a sua realização cooperativa em pequenos grupos.
[en] The present article investigates into the world of those who live a process of bereavement and how beliefs, chance, and nature interweave to form a network of meanings that adds humanity to the process of living. The paper addresses the reconstruction of meanings in bereavement and in understanding the process. The reconstruction of meanings allows the mourners to remake a new changing world that has led to the loss. We, therefore, seek to understand what happens when a series of events reveal the adaptive meaning of new beliefs and the self-understanding of the loss, providing faithful explanations narrated by those who have lived it. Many events are part of stories of parents who lost children, and some events by themselves are considered extraordinary, giving sense to the characters, the story, and the consequences in a different and special way. We call these events "coincidences," which have an effect and power, and transcend the meanings of what has been, surpassing the emotional or intellectual by the confluence of events and meaning, that of Carl G. Jung called "Synchronicity".

[pt] Este artigo investiga o mundo daqueles que vivem um processo de luto e como as crenças, o acaso ea natureza se entrelaçam para formar uma rede de significados que acrescenta a humanidade ao processo de viver. Abordar a reconstrução de significados na partida e na compreensão desse processo. A reconstrução de significados ajuda quem perdeu alguém para reconstruir um novo mundo criado a partir de perda. Procuramos, portanto, para entender o que acontece quando uma série de eventos revelam o significado adaptativo de novas crenças e compreensão da perda, forneceu explicações que são fiéis ao narrado por aqueles que viveram. Muitos eventos são parte de histórias de pais que perderam seus filhos, e alguns eventos próprios considerada extraordinária e dar um sentido ou significado para os personagens, a história e o resultado de maneira diferente e especial. Nestes eventos que chamamos de "coincidências" que agem um efeito e poder em nós e que transcendem os significados do que aconteceu, superando emocional ou intelectual pela confluência de eventos e significado, e que Jung chamou Carl G. "sincronicidade".
[en] This work was developed in the Group of Studies in Discourses of the Media (GEDIM / UFES), which research on social minorities in dialogue with the Sociocognitive perspective of Critical Discourse Analysis (ACD). Among the investigations, this text focus on gender violence, mainly because the state of Espírito Santo (ES) ranks second in the ranking of feminicides in Brazil (WAISELFISZ, 2015). In this article, we make a qualitative study of the report of a case of violence suffered by three foreign women, students of post-graduation in the ES, in a attendance in the police station. The article discusses the absence of social actions aimed at welcoming the exchange students in the country, based on the sociocognitive proposal of discourse (VAN DIJK, 1998, 2010, 2011, 2012, 2014) and in the studies on linguistic policies. The results show that the students suffered violence for being female, brown and foreign, and because they did not speak Brazilian Portuguese. This problem leads to a reflection on the prejudices of gender, ethnicity and langue in relation to the exchange students, due to the lack of an effective policy of internationalization "at home".

[pt] Este trabalho foi desenvuelto no Grupo de Estudos em Discursos da Mídia (GEDIM/UFES), que desenvolve pesquisas sobre minorias sociais em diálogo com a perspectiva Sociocognitiva de Análise Crítica do Discurso (ACD). Dentre as investigações, destacam-se as análises voltadas para o mote da violência de gênero, sobretudo porque o estado do Espírito Santo (ES) ocupa o segundo lugar no ranking de feminicídios no Brasil (WAISELFISZ, 2015). Neste artigo, fazemos um estudo quali-interpretativo do relato de um caso de violência sofrida por três mulheres estrangeiras, alunas de pós-graduação no ES, durante o atendimento em uma delegacia. À luz da proposta Sociocognitiva do discurso (VAN DIJK, 1998, 2010, 2011, 2012, 2014), em diálogo com os estudos sobre políticas linguísticas, o artigo problematiza a ausência de ações sociais voltadas para o acolhimento dos intercambistas no país. Os resultados mostram que as estudantes foram violentadas por serem mulheres, pardas e estrangeiras e por não possuírem domínio do português brasileiro. Essa problemática direciona para a reflexão acerca dos preconceitos de gênero, etnia e língua em relação às intercambistas, decorrentes da falta de uma política eficaz de internacionalização "em casa".
[en] Introduction: Health education as the health promotion strategy should be a social practice focused on the daily questioning, appreciation of life experiences, adapted to different realities. Objective: The study has the general objective to describe the development of educational activities for prevention and early detection of breast cancer in older women through crop circles. Methods: This is an exploratory descriptive research with a qualitative approach. Subjects were 13 elderly women enrolled in a Basic Health Unit in the city of Floriano, Piauí, Brazil. The theoretical foundation of culture circles created by Paulo Freire, and the lines evaluated by Bardin content analysis. Results: The crop circles were a dialogue enhancement of the environment in which the words were generated consonant with the experiences and living habits of the participants, encouraging interaction. Speaking at breast cancer, the words expressed were related to fear and despair, confirming the association of this neoplasm with feelings of intense sadness. Conclusion: We conclude that the implementation of crop circles led to the participant group, the reflectivity of their conduct to position themselves as protagonists of their history of health/illness related to what was put to discussion, facilitating the achievement of a better quality of life.

[pt] Introdução: A educação em saúde como estratégia da Promoção da saúde, deve ser uma prática social focada na problematização do cotidiano, valorização das experiências de vida, adaptada às diferentes realidades. Objetivo: O estudo tem como objetivo geral descrever o desenvolvimento de ações educativas para prevenção e detecção precoce do câncer de mama em mulheres idosas através de círculos de cultura. Métodos: Trata-se de uma pesquisa descritiva exploratória, com abordagem qualitativa. Participaram 13 mulheres idosas cadastradas em uma Unidade Básica de Saúde do município de Floriano, Piauí, Brasil. A fundamentação teórica foram os círculos de cultura criados por Paulo Freire, sendo as falas avaliadas por meio da análise de conteúdo de Bardin. Resultados: Os círculos de cultura constituíram um ambiente de valorização do diálogo em que as palavras geradas eram consoantes com as vivências e os hábitos de vida das participantes, favorecendo a interação. Ao falar em câncer de mama, as palavras expressadas estavam relacionadas a medo e desespero, confirmando a associação dessa neoplasia com sentimentos de intensa tristeza. Conclusão: Conclui-se que a implementação dos círculos de cultura propiciou a capacidade de reflexão de suas condutas ao posicionarem-se como protagonistas de sua história de saúde/doença relacionada ao que era posto a discussão, facilitando o alcance de uma melhor qualidade de vida.
[en] Aim: Identify the opinion of nursing professionals and mental health patients about the nursing care in the service of psychiatric hospitalization. Methods: Exploratory study with 27 patients, 10 nursing assistants and 6 nurses from a psychiatric hospitalization unit of a general hospital. Individual interviews based on guiding questions. Thematic content analysis. Results: Patients: women (66,7%); mean age 41,9 years old; first hospitalization (44%). Professionals: women (68,8%); graduated for 9,8 years. The nursing faces difficulties related to patients (hallucinations/deliria, children, isolation, suicide risk, mania symptoms) and work routine (bureaucratic activities, omission before misconduct of colleagues, insufficient number of professionals, vertical organization of teamwork). Conclusion: Despite the evolution in the psychiatric reform and the professional advancement, the nursing still faces difficulties in the care of hospitalized patients. Identifying them helps to reflect about this professional practice and its improvement.

[pt] Objetivo: Conhecer a opinião de trabalhadores da enfermagem e portadores de transtornos mentais sobre a assistência de enfermagem em unidade de internação psiquiátrica. Método: Estudo exploratório com 27/84 pacientes, 10/14 auxiliares de enfermagem e 6/6 enfermeiros de uma unidade psiquiátrica de hospital geral. Entrevistas individuais baseadas em questões norteadoras. Análise temática de conteúdo. Resultados: Pacientes: mulheres (66,7%); média etária 41,9 anos; primeira internação (44%). Profissionais: 68,8% mulheres, em média, formados há 9,8 anos. A enfermagem enfrenta dificuldades relacionadas aos pacientes (alucinações/delírios, crianças, isolamento, risco de suicídio, sintomas maníacos) e à rotina de trabalho (burocracia, omissão perante condutas inadequadas dos colegas, número insuficiente de profissionais, organização vertical do trabalho em equipe). Conclusão: Apesar da evolução da reforma psiquiátrica e dos avanços profissionais, a enfermagem ainda enfrenta dificuldades no cuidado aos pacientes internados. Identificálas, ajuda a refletir e aprimorar a prática profissional.
[en] The growing use of social networks in Brazil has opened new channels of communication between athletes and fans, sustaining a dialogue in parallel to competition venues and traditional media. This text seeks to identify ways in which the number of followers in the official profiles of Brazilian Olympic athletes in the social networks Facebook, Twitter and Instagram was impacted by their results and their participation in the Rio 2016 Games. A methodology based on grounded theory was developed, consisting on a quantitative analysis of followers´ data evolution in social networks from a set of eight Olympic athletes, divided among gold, silver and bronze medalists, as well as non-winners. Among the verified data, it was possible to identify that the performance of the athletes in the last Olympic Games impacted on the growth of the number of followers in their social networks, with Instagram being the network that featured the biggest increase. Gold medalists had the highest growth rates, but the analysis also showed that one bronze medalist and another non-medalist athlete had the highest number of followers, indicating that the podium did not leverage alone the online audience. The data made it possible to infer the presence of concepts such as the aesthetic beauty of sports images and the importance of mediatic exposure, besides allowing to deduce the existence of other influential factors in the growth of the Olympic athletes' networks.

[pt] A crescente utilização de redes sociais no Brasil tem aberto novos canais de comunicação entre atletas e fãs ao sustentar um diálogo paralelo às competições e aos meios de comunicação tradicionais. Este texto busca identificar de que maneiras a quantidade de seguidores nos perfis oficiais de atletas olímpicos brasileiros nas redes sociais Facebook, Twitter e Instagram foi impactada por seus resultados e sua participação nos Jogos Rio 2016. Foi desenvolvida uma metodologia baseada na teoria fundamentada que consistiu na análise quantitativa dos dados da evolução dos seguidores nas redes sociais a partir de um conjunto de oito atletas olímpicos, divididos entre medalhistas de ouro, prata e bronze, além de não vencedores. Entre os dados apurados foi possível identificar que o desempenho dos atletas nos últimos Jogos Olímpicos impactou no crescimento do número de seguidores em suas redes sociais, sendo o Instagram a rede que apresentou o maior aumento. Os atletas medalhistas de ouro tiveram os maiores percentuais de crescimento, mas a análise também mostrou que um medalhista de bronze e outro atleta sem medalha alcançaram o maior número de seguidores, o que indica que não apenas o pódio alavanca a audiência online. Os dados possibilitaram inferir a presença de conceitos como a beleza estética das imagens esportivas e a importância do agendamento midiático, além de permitir deduzir a existência de outros fatores influentes no crescimento das redes dos atletas olímpicos.