BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This intervention project is addressed to people living in Can Banús reception center, which combines either a HIV and a mental disorder diagnosis and / or being a drug addicted person. The main goal of this work is to inform and educate people of this center about sexual and emotional relationships with HIV, as a lack of knowledge was detected in this field. Although, it will also be extrapolable and adaptable to other entities who want to develop a damage prevention or a damage reduction project. Therefore, in order to propose the implementation of the project, theoretical research is carried out based on the three mentioned topics in order to provide tools and raise awareness through six sessions which are interrelated and connected, and which also follow the peer-to-peer methodology

[es] Este proyecto de intervención está dirigido a las personas residentes del centro de acogida Can Banús, que les une el diagnóstico de VIH y por un diagnóstico de trastorno mental y/o ser una persona dependiente de las sustancias estupefacientes. La cuestión del trabajo es informar y formar a las personas de este centro sobre el VIH y sobre las relaciones sexuales y afectivas, dado que se detectó una carencia de conocimientos en este sentido. Aun así, también será extrapolable y adaptable por otras entidades que quieran realizar un proyecto de prevención o reducción de daños. Así pues, para poder plantear la implementación del proyecto, se realiza una investigación de información teórica basada en los tres temas mencionados para poder proporcionar herramientas y que obtengan una concienciación a través de seis sesiones las cuales están interrelacionadas, conectadas que siguen la metodología peer tono peer
[en] In the design of a photochemical reactor it is necessary to know the quantity of incident light in any point of the reactor, since it has a major influence in the kinetics of the reaction. The present paper explains the so-called extense source models (with mathematical equations and the graphical necessary support) used to calculate the light distribution inside an annular reactor in an homogeneous media when the light source is centred in the reactor axis. It describes some new variations of these models and improves others already published: linear, superficial or volumetric source; transparent or absorbent media; the alteration of the effective length of the lamp; or the use of diaphragms.

[es] En el diseño de un reactor fotoquímico es imprescindible conocer la cantidad de luz que incide sobre cualquier punto del reactor, ya que ésta influirá mucho en la velocidad de reacción. Este artículo explica (con las ecuaciones matemáticas y el soporte gráfico necesario) los modelos denominados de fuente extensa usados para calcular la distribución de luz en el interior de un reactor anular en medio homogéneo con la lámpara centrada en el eje del reactor. Se describen también nuevas variaciones de estos modelos así como se mejoran otras ya publicadas: fuente lineal, superficial o volumétrica; medio transparente o absorbente; corrección de la longitud efectiva de la lámpara; y uso de diafragmas.
[en] The presence of educational professionals and socio-educational activities in resi-dential spaces for people with intellectual disabilities has been consolidated in re-cent years and this makes it necessary to create instruments for evaluating these. The article discusses the construction and search for evidence of validity of the HAV-IDISC scale: Inhabiting Homes for People with Intellectual Disabilities. The instrument is useful for evaluating five dimensions: 1) relationship with the housing; 2) relationship with the individual room; 3) relationship with the shared room; 4) participation in housing planning; and 5) interiority and non-material needs. The results obtained through exploratory and confirmatory factor analysis consolidate the instrument for the evaluation and improvement of educational projects for people with intellec-tual disabilities.

[es] La presencia de profesionales de la educación y la acción socioeducativa en espacios residenciales para personas con discapacidad intelectual se ha ido consolidando du-rante los últimos años y ello hace necesaria la creación de instrumentos de evaluación de estos. En el artículo se expone la construcción y búsqueda de evidencias de validez de la escala HAVIDISC: Habitar Viviendas para Personas con Discapacidad Intelectual. El instrumento es útil para evaluar cinco dimensiones: 1) relación con la vivienda; 2) rela-ción con habitación individual; 3) relación con la habitación compartida; 4) participa-ción en la planificación de la vivienda; y 5) interioridad y necesidades no materiales. Los resultados obtenidos a través de la realización de análisis factorial exploratoria y confir-matoria consolidan el instrumento para la evaluación y la mejora de los proyectos edu-cativos para personas con discapacidad intelectual.
[en] This project is based in the development of an iPhone[1] application called iKlubbers[2]. The iPhone platform is a telephonic device that revolutionized the world of the mobile telephony, giving a new concept and shape in this stagnated market, letting third parties develop applications for this device. This application will give access to the whole information needed to enjoy the nightlife within the reach of you hand. iKlubbers allows planning the nights showing a complete list of the city's club, with the detailed information for a better choose, being at home or travelling, because iKlubbers covers the entire Spanish territory. Also, iKlubbers has VIP lists for the best locals, which gives preferred and free access among many other advantages. This project has been done for the Mobivery[3] company, which develops a great amount of iPhone applications, and also gives support and help in the iKlubbers development.

[es] Este proyecto se basa en el desarrollo de una aplicación para iPhone[1] llamada iKlubbers[2]. La plataforma iPhone es un dispositivo telefónico que revolucionó el mundo de la telefonía móvil dando un nuevo concepto y forma en este mercado que se estancaba cada vez mas, permitiendo a terceros desarrollar aplicación para este dispositivo. Con esta aplicación se tendrá acceso a toda la información que se busca para disfrutar del ocio nocturno al alcance de la mano. iKlubbers permite planear las noches mostrando una completa lista de los clubs de la ciudad con información detallada para poder escoger mejor, ya se esté en casa o viajando, pues iKlubbers cubre todo el territorio español. Además, iKlubbers incluye listas VIP para los mejores locales, con las que se tendrá acceso preferente y gratuito entre muchas otras ventajas. Este proyecto se ha hecho para la empresa Mobivery[3], empresa desarrolladora de gran cantidad de aplicaciones iPhone, la cual ha dado soporte y ayuda en el desarrollo de iKlubbers.
[en] The purpose of this article is to find out if the communication departments of the Spa-nish companies with the highest turnover strategically plan the public relations (PR) activity in the digital environment; what the typology and the communicative orientation of the plans that they design are; and which the most used tools in the digital ecosystem are. Methodology: To do this, we sent a questionnaire to the functional communication managers of this type of companies and that are members of the Spanish Association of Directors of Communication-Dircom. Results: Based on the strategic decision-making model of John Marston (1963) and considering PR as an independent and strategic managerial function (Grunig and Hunt, 2003) we have verified that most of the PR plans of Spanish companies in the digital environment have been strategically designed. Discussion: These data contrast with several studies carried out in recent years at a professional level, which indicated that the management of PR in the digital environment was raised tactically and with short-term objec-tives. Conclusions: We confirm a trend towards professionalization of the strategic management of PR in cyberspace, but we also point out that there are aspects of applied strategic thinking that should be improved, such as the use of other types of programs, beyond those that they seek notoriety and beyond the informative function, and the use of new digital tools.

[es] El propósito de este artículo es el de conocer si los departamentos de comunicación de las empresas españolas de mayor facturación planifican estratégicamente la actividad de relaciones públicas (RP) en el medio digital, cuál es la tipología y la función comunicativa de los planes que se diseñan y cuáles son las herramientas más utilizadas del ecosistema digital. Metodología: Para este cometido se cursó un cuestionario que fue enviado a los directivos funcionales de comunicación de esta tipología de empresas y que son socios de la Asociación de Directores de Comunicación-Dircom. Resultados: A partir del modelo de toma decisiones estratégicas de John Marston (1963) y contemplando las RP como una función directiva independiente y estratégica (Grunig y Hunt, 2003) hemos comprobado que la mayoría de los planes de RP de las empresas españolas en el medio digital son diseñados estratégicamente. Discusión: Estos datos contrastan con varios estudios realizados en los últimos años a nivel profesional, que indicaban que la gestión de las RP en el entorno digital era planteada tácticamente y con objetivos cortoplacistas. Conclusiones: Se confirma una tendencia hacia la profesionalización de la gestión estratégica de las RP en el ciberespacio, pero también se evidencia que existen aspectos propios del pensamiento estratégico aplicado que deben mejorar, como el uso de otros tipos de programas, más allá de los que procuran notoriedad y más allá de la función informativa. También el uso de nuevas herramientas digitales.
[en] Introduction: the habitual therapeutic objectives of the treatment in the schizophrenia have been the symptomatic lightening and the prevention of relapses. But the present extension of these objectives adds the evaluation of the quality of life like indicator of results in the therapeutic performance. The objective of this stusy was to evaluate the effect of a psychosocial intervention group on the subjective quality of life, the symptomatic state and the number and duration of the relapses in people diagnosed as paranoid schizophrenic. Methodology: we selected 30 participants with paranoid schizophrenia (criteria DSM-IV) of mental health center of Maresme area (Barcelona). Of these, 15 participants who assigned to the group treatment and 15 to the group selected themselves at random control. Two instruments of evaluation were administered: the Seville Questionnaire of Quality of Life (CSCV) (Giner et al., 1995) and The Positive and Negative Syndrome Scale (PANSS) (Peralta y Cuesta, 1994), before the beginning of the treatment group, to the 12 months and the 24 months of the beginning of the same one. Results: the treatment group improved significantly in the quality of life, the symptomatic state and in the number of duration of relapses after 12 months of the beginning of the intervention. This improvement stayed after the 24 months of the beginning of the treatment. In the comparison with the group control the statistical meaning of improvement was not so evident. Conclusions: the psychosocial interventions groups allow the improvement of the subjective quality of life, the symptomatic state and the diminution of the relapses of participants with paranoid schizophrenia.

[es] Introducción: Pero la actual ampliación de dichos objetivos terapéuticos en el tratamiento de la esquizofrenia añade la evaluación de la calidad de vida como indicador de resultados en la actuación terapéutica. El objetivo de este estudio fue evaluar el efecto de una intervención psicosocial grupal sobre la calidad de vida subjetiva, el estado sintomático y el número y duración de las recaídas en personas diagnosticadas de esquizofrenia paranoide. Metodología: Se seleccionaron 30 pacientes con esquizofrenia paranoide (criterios DSM-IV) de un centro de salud mental del maresme. De estos, se seleccionaron al azar 15 participantes que se asignaron al grupo tratamiento y 15 al grupo control. Se administraron dos instrumentos de evaluación: el Cuestionario Sevilla de Calidad de Vida (CSCV) (Giner et al., 1995) y la Escala de Síntomas Positivo y Negativo (PANSS) (Peralta y Cuesta, 1994), antes del inicio del tratamiento grupal, a los 12 meses y a lo Resultados: El grupo tratamiento mejoró significativamente en la calidad de vida, el estado sintomático y en el número y duración de las recaídas al cabo de los 12 meses del inicio de la intervención. Dicha mejora se mantuvo al cabo de los 24 meses del inicio del tratamiento. En la comparación con el grupo control la significación estadística de mejora no fue tan evidente.
[en] In 1996, David Cronenberg released the adaptation of Crash, a novel by J. G. Ballard published in 1973. The film portrayed a cold and dystopian universe where affections were replaced by injuries and caused car accidents. The purpose of the article is to analyze how the director adapts Ballard's moral approaches through narrative procedures that try to translate into images the ominous world imagined in the novel and what is the effect of certain creative decisions adopted in the film. It is also intended to analyze how this dystopian future responds to the tradition of a subgenre that, in its most critical variants, has always behaved as a thermometer of our social concerns and a warning about our inalienable future.

[es] David Cronenberg estrenó en 1996 la adaptación de Crash, una novela de J. G. Ballard publicada en 1973. El film retrataba un universo frío y distópico en donde los afectos quedaban sustituidos por las heridas y los accidentes de automóvil provocados. El propósito del artículo es analizar cómo el director adapta los planteamientos morales de Ballard a través de procedimientos narrativos que tratan de traducir en imágenes el ominoso mundo imaginado en la novela y cuál es el efecto de determinadas decisiones creativas adoptadas en la cinta. También se pretende analizar cómo ese futuro distópico responde a la tradición de un subgénero que, en sus variantes más críticas, siempre se ha comportado como un termómetro de nuestras inquietudes sociales y un aviso sobre nuestro irrenunciable futuro.
[en] Protein monoubiquitination is a post-translational modification that consists of the conjugation of a single ubiquitin molecule to a target protein residue. Monoubiquitination regulates protein activity and localization and is involved in DNA repair, histone regulation, and receptor endocytosis. Although the mechanisms by which monoubiquitination regulates protein function are still not well understood, there are some insights into the mechanisms that promote this modification. In this work, we discuss some of the principles of the processes that produce monoubiquitination in vivo; i.e., how ubiquitin conjugating enzymes, ubiquitin ligases or other co-factors can produce direct substrates monoubiquitination, and how ubiquitin specific proteases can indirectly convert polyubiquitinated to monoubiquitinated proteins.

[es] La monoubicuitinación es una modificación post-traduccional que consiste en la conjugación de una única molécula de ubicuitina a un sustrato. Se ha descrito que la monoubicuitinación controla la localización y la función de proteínas implicadas en procesos tales como la reparación del ADN, la regulación de histonas, la expresión génica y la endocitosis. A pesar de que todavía existen muchas incógnitas respecto a los mecanismos por los cuales la monoubicuitinación regula la función proteica, sí que se conocen algunos de los mecanismos que promueven la monoubicuitinación de sustratos. En este trabajo se discutirán algunos de los principios de los procesos que generan la monoubicuitinación in vivo a través de enzimas conjugadoras de ubicuitina (E2), de ubicuitina ligasas (E3), de las proteasas desubicuitinasas y de otros co-factores.
[en] Coinciding with the global recession that started in 2008, news stories proliferated in Spain that presented food insecurity as a tangible reality caused primarily by growing economic precarity. Attributing responsibility to the policies of fiscal and monetary austerity, between 2008-2014 the press generated specific discourses on hunger and the hungry that resonated with public opinion. The aim of this article is to reprise that initial analysis of hunger and compare it with the arguments assembled by the press during the post-crisis period -2015-2018-. By means of a qualitative study on the news content of various digital platforms, we detail the nature of this new construction, as well as the role assumed by the media in the social amplification of certain phenomena. We conclude that in this new phase, the Spanish press – influenced by the recovery of certain macroeconomic indicators – has not only reduced its coverage of food scarcity and the experience of hunger, but repackaged its meaning, associating it with malnutrition and obesity, and presenting these as health problems derived from increasing poverty

[es] Coincidiendo con la recesión mundial iniciada en 2008, en España se multiplicaron las noticias que presentaron la inseguridad alimentaria como una realidad tangible. Vinculada a los efectos de la crisis financiera, el desempleo y las políticas de austeridad, entre 2008 y 2014 la prensa generó discursos específicos sobre el hambre y los hambrientos que fueron replicados por la opinión pública. El presente artículo retoma este primer análisis para compararlo con los discursos mediáticos producidos entre 2015 y 2018 durante la denominada post-crisis. A través de un estudio cualitativo de las noticias de tres diarios digitales se da cuenta de la naturaleza de esta construcción social, así como del papel que los medios de comunicación adquieren en la amplificación de ciertos fenómenos. Concluimos que, en esta segunda etapa, los relatos sobre la crisis pierden fuerza poniendo su atención en la recuperación de los indicadores macroeconómicos, incluso a pesar de la persistencia de una alta desigualdad social. La prensa no solo reduce significativamente la cantidad de noticias sobre el hambre, sino que re-semantiza su significado, asociándola con la malnutrición y la obesidad, y presentándola como un problema de salud derivado de la creciente precarización
[en] Life and relationships that develop in prisons is complex, in the case of prisons or modules for women it becomes even more complicated. The penitentiary context is characterized by a series of ways of doing things that differ from life outside the walls. Therefore, the work carried out with regard to rehabilitation and reintegration by multidisciplinary teams is fraught with complications. It is known that in the case of incarcerated women they find themselves in situations of inequality with respect to internal men, that is, the patriarchal structures established in our society are reproduced more severely in the penitentiary context, which implies that incarcerated women have fewer services than incarcerated men. Based on the research, this project aims to incorporate biodance as part of the treatment of women incarcerated in the Penitentiary Center Brians 1. It consists of implementing a tenmonth workshop with two differentiated phases. First, it gives way to sessions aimed at group cohesion, self-knowledge, and brief introduction to feminism. It is therefore a matter of implementing a project that incorporates a gender perspective in order to provide new forms of operation in prisons.

[es] La vida i la relaciones que se desarrollan en los centros penitenciarios es compleja, en el caso de los centros penitenciarios o los módulos para mujeres aun se vuelve más complicado. El contexto penitenciario se caracteriza por un seguido de formas de hacer que se diferencian de la vida fuera de los muros. Por lo tanto, el trabajo que se lleva a cabo respecto la rehabilitación y la reinserción por parte de los equipos multidisciplinares se ve cada vez más cargada de complicaciones. Es sabido que en el caso de las mujeres reclusas se encuentran con situaciones de desigualdad respecto los hombres internos, es decir, las estructuras patriarcales establecidas en nuestra sociedad se reproducen de forma más severa en el contexto penitenciario, la cual cosa implica que las mujeres reclusas disponen de menos servicios que los hombres reclusos. Partiendo de la investigación, este proyecto pretende incorporar la biodansa como parte del tratamiento de las mujeres reclusas en el centro penitenciario Brians 1. Consiste en implementar un taller de diez meses con dos fases diferenciadas. En primer lugar, se da paso a sesiones destinadas a la cohesión grupal, a l'autoconocimiento i una breve introducción al feminismo. Se trata, entonces, de implementar un proyecto que incorpore la perspectiva de género con tal de aportar nuevas formas de funcionamiento en los centros penitenciarios.
[en] Working with games, doing debates or listening to music are some activities that are usually practiced in the English class. These dynamic exercises, which differ from the more traditional book-centered ones, are believed to be motivating for students, while also bringing great educational benefits. However, it is true that for some students, dynamic activities provide the perfect context for misbehaving or disrupting the lessons' flow, as the tone shifts towards a more energetic and interactive one. Then, the role of the teacher is to manage the class according to the activity that is taking place, which can result to be a difficult, tiring task. This paper aims to determine which elements can affect the pacing of an English lesson when doing a game or another type of interactive activity. The two main concepts that this research has focussed on are classroom management techniques and the role of assertivity. Classroom management and its recent history will be analysed in order to understand how being well informed about them can influence the pacing of a lesson. Similarly, the importance of acting in an assertive way and of how applying assertiveness techniques can improve communication between teachers and students will be explained. Finally, the paper presents a study which aims to understand how teachers can be effective and efficient when doing dynamic activities in the English class.

[es] Trabajar mediante juegos, debates, o escuchando música son actividades comunes en el aula de inglés. Estos ejercicios dinámicos, que difieren de los más tradicionales centrados en el libro, son motivadores para los estudiantes, a la vez que brindan grandes beneficios educativos. Sin embargo, es cierto que para algunos estudiantes las actividades dinámicas proporcionan el contexto perfecto para portarse mal o interrumpir el flujo de las lecciones, ya que el tono cambia hacia uno más enérgico e interactivo. Así, el rol del maestro es administrar la clase de acuerdo con la actividad que se está llevando a cabo, lo que puede resultar ser una tarea difícil y agotadora. Este trabajo tiene como objetivo determinar qué elementos pueden afectar el ritmo de una lección de inglés al hacer un juego u otro tipo de actividad interactiva. Los dos conceptos principales en los que se ha centrado esta investigación son las técnicas de gestión del aula y el papel de la asertividad. Se analizará la gestión del aula y su historia reciente para comprender cómo estar bien informado sobre técnicas de gestión de aula puede afectar el ritmo de una lección. Así mismo, se explicará la importancia de actuar de forma asertiva y de cómo la aplicación de técnicas de asertividad puede mejorar la comunicación entre profesores y alumnos. Finalmente, el artículo presenta un estudio que tiene como objetivo comprender cómo los maestros pueden ser efectivos y eficientes al realizar actividades dinámicas en el aula de inglés.