BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Aquest Treball Final de Màster té per finalitat dur a terme una revisió bibliogràfica per tal d'analitzar els elements o factors que resulten essencials per a la realització de pràctiques d'ensenyament i aprenentatge exitoses totalment virtuals en Educació Superior, basades en la construcció compartida de coneixement i mediades per les TIC. La tècnica aplicada per a la recollida i anàlisi de les dades ha estat el metaanàlisi. Així mateix, parteix del reconeixement de possibles dificultats a l'hora de posar en pràctica dinàmiques de treball col·laboratiu en línia i de la necessitat d'afavorir certes habilitats i actituds en el si de l'equip, així com determinar les competències docents necessàries per al disseny, posada en pràctica i acompanyament d'aquest tipus de propostes. La indagació extrau, a partir de la revisió bibliogràfica, aquells valors que cal fomentar per fer les relacions col·laboratives més efectives i positives per a l'aprenentatge. També s'inclouen en aquesta recerca les implicacions que té aquesta manera de treballar en el rol del docent en línia. Finalment, a partir dels resultats i les conclusions a les que s'ha arribat, s'ofereix tot un seguit de recomanacions per millorar les propostes educatives basades en la col·laboració en línia en Educació Superior.

[es] Este Trabajo Final de Máster tiene por finalidad llevar a cabo una revisión bibliográfica para analizar los elementos o factores que resultan esenciales para la realización de prácticas de enseñanza y aprendizaje exitosas totalmente virtuales en Educación Superior, basadas en la construcción compartida de conocimiento y mediadas por las TIC. La técnica aplicada para la recogida y análisis de los datos ha sido el metaanálisis. Asimismo, parte del reconocimiento de posibles dificultades a la hora de poner en práctica dinámicas de trabajo colaborativo en línea y de la necesidad de favorecer ciertas habilidades y actitudes en el seno del equipo, así como determinar las competencias docentes necesarias para el diseño, puesta en práctica y acompañamiento de este tipo de propuestas. La indagación extrae, a partir de la revisión bibliográfica, aquellos valores que hay que fomentar para hacer las relaciones colaborativas más efectivas y positivas para el aprendizaje. También se incluyen en esta investigación las implicaciones que tiene esta manera de trabajar en el rol del docente en línea. Finalmente, a partir de los resultados y las conclusiones a las que se ha llegado, se ofrece una serie de recomendaciones para mejorar las propuestas educativas basadas en la colaboración en línea en Educación Superior.
[ca] Aquest treball analitza les garanties de les dones magrebines en l'exercici del dret a la ciutat al municipi de sa Pobla. Des d'una perspectiva intragrupal, a partir dels eixos gènere i ètnia s'analitza quin ús fan de l'espai públic les dones immigrades; com l'utilitzen i quin és el seu grau de relació, per què no el gaudeixen en la seva totalitat, quines són les estratègies utilitzades per expulsar-les de determinats llocs i quines són les dinàmiques de relació amb l'entorn urbà i social. En el document es teoritza el fenomen a partir de diferents eines d'anàlisi pròpies de l'antropologia i de la sociologia. S'ha realitzat una enquesta, observació no participant i diverses entrevistes que permeten entendre millor el cas. A més a més, a les conclusions s'ofereixen alguns eixos d'acció que permeten la recuperació del dret a la ciutat a través de l'espai públic com una eina de treball cap a la justícia social; i es presenten alguns casos urbans que poden ser el punt de partida o d'acompanyament per millorar l'accés a la ciutat a les dones immigrades de sa Pobla.

[es] Este trabajo analiza las garantías de las mujeres magrebíes en el ejercicio del derecho en la ciudad en el municipio de sa Pobla. Desde una perspectiva intragrupal, a partir de los esos género y etnia se analiza qué uso hacen del espacio público las mujeres inmigradas; como lo utilizan y qué es su grado de relación, por qué no lo disfrutan en su totalidad, cuáles son las estrategias utilizadas para expulsarlas de determinados lugares y qué son las dinámicas de relación con el entorno urbano y social. En el documento se teoriza el fenómeno a partir de diferentes herramientas de análisis propias de la antropología y de la sociología. Se ha realizado una encuesta, observación no participando y varias entrevistas que permiten entender mejor el caso. Además, a las conclusiones se ofrecen algunos ejes de acción que permiten la recuperación del derecho en la ciudad a través del espacio público como una herramienta de trabajo hacia la justicia social; y se presentan algunos casos urbanos que pueden ser el punto de partida o de acompañamiento para mejorar el acceso en la ciudad a las mujeres inmigradas de sa Pobla.
[ca] La finalitat d'aquest treball consisteix en dissenyar e implantar un sistema de negoci per a l'anàlisi publicitari. El context d'aplicació es refereix a la evolució de si la publicitat visual es efectiva i te efectes sobre els compradors potencials del productes exposats, i per tant sobre les vendes. Les noves tecnologies poden ajudar, i de fet ho fan, a poder atreure la atenció dels ciutadans a través de publicitat incisiva en les aplicacions mòbils o xarxes socials, i de reproducció d'anuncis en pantalles. La metodologia utilitzada es basa en la premissa de la variabilitat i flexibilitat de tot l'entorn de treball, i en la utilització de software Open Soure tant d'anàlisi de Business Intelligence, com de disseny d'un magatzem de dades, com de creació de quadres de comandament. Els resultats obtinguts ens permeten debatre sobre la conveniència d'aquest tipus de publicitat, ja que trobem diferencies depenent de la zona geogràfica o el tipus de famílies de productes impactats. La implantació d'aquest sistema ens hi dona molta informació i per tant grans possibilitats d'anàlisi per tal de prendre les millors decisions. Podríem diferenciar dos tipus de conclusions, una sobre tot el disseny e implantació de la solució, amb el compliment dels objectius plantejats i una sèrie de lliçons apreses (tècniques, metodològiques, de planificació), i una segona sobre la informació analitzada relacionada amb la resposta a les preguntes analítiques que es formulen, on arribem a la conclusió que aquest tipus de publicitat es efectiva.

[es] La finalidad de este trabajo consiste en diseñar e implantar un sistema de negocio para el análisis publicitario. El contexto de aplicación se refiere a la evolución de si la publicidad visual es efectiva y tiene efectos sobre los compradores potenciales del productos expuestos, y por lo tanto sobre las ventas. Las nuevas tecnologías pueden ayudar, y de hecho lo hacen, a poder atraer la atención de los ciudadanos a través de publicidad incisiva en las aplicaciones móviles o redes sociales, y de reproducción de anuncios en pantallas. La metodología utilizada se basa en la premisa de la variabilidad y flexibilidad de todo el entorno de trabajo, y en la utilización de *software *Open *Soure tanto de análisis de *Business *Intelligence, como de diseño de un almacén de datos, como de creación de cuadros de mando. Los resultados obtenidos nos permiten debatir sobre la conveniencia de este tipo de publicidad, puesto que encontramos diferencias dependiendo de la zona geográfica o el tipo de familias de productos impactados. La implantación de este sistema nos muestra mucha información y por lo tanto grandes posibilidades de análisis para tomar las mejores decisiones. Podríamos diferenciar dos tipos de conclusiones, una sobre todo el diseño e implantación de la solución, con el cumplimiento de los objetivos planteados y una serie de lecciones aprendidas (técnicas, metodológicas, de planificación), y una segunda sobre la información analizada relacionada con la respuesta a las preguntas analíticas que se formulan, donde llegamos a la conclusión que este tipo de publicidad es efectiva.
[ca] Aquest curs pretén donar una visió de què és Internet, com s'estructura i què ofereix als usuaris finals. Per aquest motiu es començarà l'assignatura explorant aspectes tecnològics relacionats amb l'estructura dels ordinadors, d'Internet i de les aplicacions que s'hi executen. Es continuarà veient com afecta la seguretat a Internet i com s'ha de tenir en compte. S'acabarà veient què és el World Wide Web i com podem utilitzar-la per compartir informació. Finalment, veure el codi obert i el programari lliure, dins de la cultura lliure, dues comunitats molt vinculades al naixement d'Internet i a la seva generalització.

[es] Este curso pretende dar una visión de qué es Internet, como se estructura y que ofrece a los usuarios finales. Por este motivo se empezará la asignatura explorando aspectos tecnológicos relacionados con la estructura de los ordenadores, de Internet y de las aplicaciones que se ejecutan. Se continuará viendo cómo afecta la seguridad en Internet y cómo se tiene que tener en cuenta. Se acabará viendo qué es el World Wide Web y cómo podemos utilizarla para compartir información. Finalmente, ver el código abierto y el software libre, dentro de la cultura libre, dos comunidades muy vinculadas al nacimiento de Internet y a su generalización.
[ca] Aplicació mòbil desenvolupada en Android de tipus domòtic. La finalitat és el control centralitzat de diferents aparells elèctrics com per exemple llums, motors, etc. Així com també el control d'equips d'aire condicionat. El control es fa mitjançant targetes Arduino o similars.

[es] Aplicación móvil desarrollada en Android de tipo domótico. La finalidad es el control centralizado de diferentes aparatos eléctricos como por ejemplo luces, motores, etc. Así como también el control de equipos de aire acondicionado. El control se hace mediante tarjetas Arduino o similares.
[ca] Treball Final de Grau (TFG) per al Grau Multimèdia que s'emmarca dins de l'àrea de Gestió i publicació de continguts. La memòria presenta el complet procés de creació i implementació d'una nova versió del lloc web per al guitarrista Rafa Zaragoza.

[es] Trabajo Final de Grado (TFG) para el Grado Multimedia que se enmarca dentro del área de Gestión y publicación de contenidos. La memoria presenta el completo proceso de creación e implementación de una nueva versión del sitio web para el guitarrista Rafa Zaragoza.
[ca] El projecte que es descriu en aquest document consisteix en el desenvolupament d'una arquitectura de suport per a aplicacions web empresarials basada en tecnologia J2EE. La idea és gestionar totes les funcionalitats de baix nivell per tal que el desenvolupador de l'aplicació web pugui centrar-se quasi exclusivament en implementar els temes funcionals.

[es] El proyecto que se describe en este documento consiste en el desarrollo de una arquitectura de soporte para aplicaciones web empresariales basada en tecnología J2EE. La idea es gestionar todas las funcionalidades de bajo nivel para que el desarrollador de la aplicación web pueda centrarse casi exclusivamente en implementar los temas funcionales.
[ca] El projecte que es presenta és una proposta conjunta per al Servei de Biblioteques de la Universitat de València: el disseny d'una acció formativa destinada a tots els alumnes de grau de la UV, ajustada als recursos humans i econòmics existents, amb un model pedagògic unificat i adequat a la població destinatària, i que la prepare per al procés de certificació en CI2 de CRUE-TIC i REBIUN.

[es] El proyecto que se presenta es una propuesta conjunta para el Servicio de Bibliotecas de la Universitat de València: el diseño de una acción formativa destinada a todos los alumnos de grado de la UV, ajustada a los recursos humanos y económicos existentes, con un modelo pedagógico unificado y adecuado a la población destinataria, y que la preparo para el proceso de certificación en CI2 de CRUE-TIC y REBIUN.
[ca] El projecte "IP-VideoSurveillance" és un projecte de fi de carrera amb documentació i codi font en C# (VS 2010 .NET). La seva funció bàsica és poder ser utilitzat com a programa per a la monitorització de càmeres IP (en xarxa) o locals (físicament connectades).

[es] El proyecto "IP-VideoSurveillance" es un proyecto de fin de carrera con documentación y código fuente en C# (VS 2010 .NET). Su función básica es poder ser utilizado como programa para la monitorización de cámaras IP (en red) o locales (físicamente conectadas).
[ca] En aquest projecte i davant de l'actual explosió en els serveis de transmissió electrònica d'informació, es pretén fer una anàlisi del sistema de xifrat DES (Data Encryption Standard), des del punt de vista instructiu perquè pugui ser utilitzat en el futur com a element d'ensenyament per facilitar la compressió del seu funcionament.

[es] En este proyecto y ante la actual explosión en los servicios de transmisión electrónica de información, se pretende hacer un análisis del sistema de cifrado DES (Data Encryption Standard), desde el punto de vista instructivo para que pueda ser utilizado en el futuro como elemento de enseñanza para facilitar la compresión de su funcionamiento.
[ca] La societat actual, esdevé una societat amb tendències neoliberals, digitalitzada, adultocèntrica, i patriarcal, tot i que comença a mostrar una certa consciència en termes de gènere. De la mateixa manera que la societat avança, ho fan els elements que hi formen part. El patriarcat del segle XXI, també es manifesta de manera més subtil,innovadora i troba noves formes de control i perpetuació dels elements i comportaments sexistes hegemònics, evidents en fets actuals com la violència masclista, la bretxa salarial, la cosificació de les dones, el llenguatge sexista o la perpetuació de rols i estereotips per raó de gènere. Partint d'aquesta estructura social on també s'emmarca el cinema, el qual entenem com a un element comunicador i reproductor de normes i valors socials, s'entén que el present anàlisi filmic, esdevindrà clau per a la detecció i subversió d'elements sexistes. Aquest treball, doncs, cerca, a través d'un anàlisi on s'observen diversos elements de la pel·lícula d'animació Enredados (2010), com els personatges, la llum utilitzada o els plans cinematogràfics, elements que fan visible aquesta persistència contemporània dels elements sexistes i d'aquells elements de subversió. Per tal de reforçar l'esmentat anàlisi fílmic i posar en valor les percepcions de les infàncies,es planteja un grup de discussió amb aquestes.

[es] La sociedad actual se convierte en una sociedad con tendencias neoliberales, digitalizada, adultocéntrica y patriarcal, aunque empieza a mostrar una cierta conciencia en términos de género. De la misma manera que la sociedad avanza, lo hacen los elementos que forman parte de ella. El patriarcado del siglo XXI también se manifiesta de manera más sutil, innovadora, y encuentra nuevas formas de control y perpetuación de los elementos y comportamientos sexistas hegemónicos, evidentes en hechos actuales como la violencia machista, la brecha salarial, la cosificación de las mujeres, el lenguaje sexista o la perpetuación de roles y estereotipos por razón de género. Partiendo de esta estructura social en la que también se enmarca el cine, el cual entendemos como un elemento comunicador y reproductor de normas y valores sociales, se entiende que el presente análisis fílmico será clave para la detección y subversión de elementos sexistas. Este trabajo, por tanto, busca, a través de un análisis en el que se observan diversos elementos de la película de animación Enredados (2010), como los personajes, la luz utilizada o los planos cinematográficos, los elementos que hacen visible esta persistencia contemporánea de los elementos sexistas y aquellos elementos de subversión. Para reforzar el mencionado análisis fílmico y poner en valor las percepciones de la infancia, se plantea un grupo de discusión con ellas.
[ca] L'abaratiment dels costos de seqüenciació per NGS, unit a la rapidesa amb la qual pot dur-se a terme aquest tipus de tècnica, ha permès la seva utilització com a tècnica diagnòstica. Durant la crida de variants, es busquen diferències entre la seqüència genètica de l'individu analitzat i un genoma de referència. L'elecció d'aquest genoma de referència pot condicionar els resultats obtinguts. Atès que s'han descrit nombrosos SNVs que es consideren factors de risc per a diverses patologies, la precisió en la seva detecció cobra una importància crucial. Aquest treball analitza la rellevància clínica de les possibles diferències en la identificació de variants causada per l'elecció de l'un o l'altre genoma de referència. Per a això, es va dur a terme la crida de variants en mostres procedents de seqüenciació de exomas per NGS, utilitzant els genomes de referència hg19 i hg38, després del que es va quantificar les diferències obtingudes en cadascun de les anàlisis i es va classificar aquelles variants la detecció de les quals diferia amb l'ús dels diferents genoma de referència atenent diferents criteris, després del que es va concloure que és recomanable l'ús de hg38 com a genoma de referència durant la crida de variants amb finalitats clínics.

[es] El abaratamiento de los costes de secuenciación por NGS, unido a la rapidez con la que puede llevarse a cabo este tipo de técnica, ha permitido su utilización como técnica diagnóstica. Durante la llamada de variantes, se buscan diferencias entre la secuencia genética del individuo analizado y un genoma de referencia. La elección de éste genoma de referencia puede condicionar los resultados obtenidos. Dado que se han descrito numerosos SNVs que se consideran factores de riesgo para diversas patologías, la precisión en su detección cobra una importancia crucial. Este trabajo analiza la relevancia clínica de las posibles diferencias en la identificación de variantes causada por la elección de uno u otro genoma de referencia. Para ello, se llevó a cabo la llamada de variantes en muestras procedentes de secuenciación de exomas por NGS, utilizando los genomas de referencia hg19 y hg38, tras lo que se cuantificó las diferencias obtenidas en cada uno de los análisis y se clasificó aquellas variantes cuya detección difería con el uso de los diferentes genoma de referencia atendiendo a diferentes criterios, tras lo que se concluyó que es recomendable el uso de hg38 como genoma de referencia durante la llamada de variantes con fines clínicos.
[ca] La telemedicina i especialment la teledermatología és una modalitat d'atenció mèdica que es ve implementant de manera lenta des de fa diversos anys malgrat reconèixer en ella una solució a diferents dificultats del sistema de salut. La pandèmia ens va obligar a usar aquesta modalitat d'atenció amb pocs recursos en la nostra formació i amb múltiples dificultats, però ens va permetre atendre de manera eficient als nostres pacients. Fins i tot malgrat reconèixer els beneficis de la telemedicina, i de tenir bons coneixements en l'àrea , els dermatòlegs veuen limitacions que impedeixen incloure aquesta modalitat d'atenció dins del sistema de salut sobretot en la relació amb el pacient i en el reconeixement del valor d'aquesta modalitat per part de les administradores de serveis en salut. La teledermatología continuarà enfortint-se de la mà de les associacions de professionals (ASOCOLDERMA), i en el futur, esperem que la formació necessària per a afrontar les dificultats ara identificades, ens permeti convertir aquesta modalitat d'atenció en una possibilitat de millorar el nostre sistema de salut.

[es] La telemedicina y en especial la teledermatología es una modalidad de atención médica que se viene implementando de manera lenta desde hace varios años a pesar de reconocer en ella una solución a diferentes dificultades del sistema de salud. La pandemia nos obligó a usar esta modalidad de atención con pocos recursos en nuestra formación y con múltiples dificultades, pero nos permitió atender de manera eficiente a nuestros pacientes. Aun a pesar de reconocer los beneficios de la telemedicina, y de tener buenos conocimientos en el área , los dermatólogos ven limitaciones que impiden incluir esta modalidad de atención dentro del sistema de salud sobre todo en la relación con el paciente y en el reconocimiento del valor de esta modalidad por parte de las administradoras de servicios en salud. La teledermatología continuará fortaleciéndose de la mano de las asociaciones de profesionales (ASOCOLDERMA), y en el futuro, esperamos que la formación necesaria para afrontar las dificultades ahora identificadas, nos permita convertir esta modalidad de atención en una posibilidad de mejorar nuestro sistema de salud.
[ca] La llengua oficial de l'estat espanyol és el castellà, no obstant això, en diverses comunitats autònomes, hi ha llengües que, juntament amb el castellà han estat declarades oficials d'aquella comunitat autònoma. És el cas, per exemple, de Catalunya, on el català n'és també la llengua pròpia. A més, a banda de ser la llengua materna del 31,9% dels joves catalans, aquesta és la llengua vehicular del sistema educatiu. Dit això, l'Enquesta a la Joventut de Catalunya feta el 2022, determina que el català és la llengua d'ús habitual de només un 25,1% dels joves, quan al 2007 era del 43,1%. Aquest fenomen es vol estudiar en un institut de Lleida, on a través d'una observació no participant s'ha detectat que el castellà s'utilitza de manera freqüent entre l'alumnat. Al mateix temps que es revela la situació del català en aquest espai, es coneixen les variables que determinen la tria lingüística a l'institut de l'alumnat de Batxillerat, com la llengua materna, la llengua habitual (dins i fora del centre), la d'identificació, els i les referents que tenen i la llengua que fan servir, els seus àmbits més freqüents i la llengua que s'hi utilitza, el canvi de codi amb castellanoparlants i immigrants i la consciència lingüística que tenen. Per concloure, l'estudi es tanca amb una entrevista a diversos docents que valoren aquesta situació.

[es] La lengua oficial del estado español es el castellano, sin embargo, en varias comunidades autónomas, existen lenguas que, junto con el castellano han sido declaradas oficiales de esa comunidad autónoma. Es el caso, por ejemplo, de Cataluña, donde el catalán es también su lengua propia. Además de ser la lengua materna del 31,9% de los jóvenes catalanes, ésta es la lengua vehicular del sistema educativo. Dicho esto, la Encuesta a la Juventud de Cataluña realizada en 2022, determina que el catalán es la lengua de uso habitual de sólo un 25,1% de los jóvenes, cuando en 2007 era del 43,1%. Este fenómeno quiere estudiarse en un instituto de Lleida, donde a través de una observación no participante se ha detectado que el castellano se utiliza de manera frecuente entre el alumnado. Al tiempo que se revela la situación del catalán en este espacio, se conocen las variables que determinan la elección lingüística en el instituto del alumnado de Bachillerato, como la lengua materna, la lengua habitual (dentro y fuera del centro), la de identificación, los y las referentes que tienen y la lengua que utilizan, sus ámbitos más frecuentes y la lengua que se utiliza, el cambio de código con castellanohablantes e inmigrantes y la conciencia lingüística que tienen. Para concluir, el estudio se cierra con una entrevista a varios docentes que valoran esta situación.