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[en] The main purpose of the following paper is to deal with the legend of Jannes and Jambres from the diachronic point of view on the early fonts at our disposal, in order to contextualize the history in the wide-open Mediterranean world (since the reception of the Old Testament, to the works of IV-V centuries of our era). In this context, it might be highlighted that a recurrent topic in almost all texts is the creation of a Paradise like the biblical Adam and Eve's one, as it can be sketched from the Historia Monachorum in Aegypto. This motive will be the central point of the following pages.

[es] El presente artículo es una revisión diacrónica de la leyenda de Janes y Jambres a lo largo de sus fuentes, con la intención de contextualizarla en el amplio mundo mediterráneo que discurre desde la recepción del Antiguo Testamento hasta las menciones a los magos egipcios datadas en obras de los siglos IV-V de nuestra era. Un tópico presente en todas ellas es la creación de un paraíso a copia del bíblico de Adán y Eva, según transmite el anónimo Historia Monachorum in Aegypto, lo cual centrará el análisis de las siguientes páginas.
[en] In Argentina, in March 2020, face-to-face classes were suspended to prevent the spread of the covid-19 with a prolonged quarantine. The design of this work seeks to know some of the factors that operate at the origin of pre-existing technological inequalities. The information was obtained through a quantitative design with 290 students during the year 2020 in Buenos Aires combined non-experimental with descriptive scope, exploratory in nature through interviews with 3 teachers. Combining both analyses we found relevant findings on socio-educational inequalities, with an emphasis on the interpretativedescriptive of pre-existing quarantine problems and vulnerabilities.

[es] En Argentina, en marzo de 2020, se suspendieron las clases presenciales para evitar la propagación del covid-19 con una cuarentena prolongada. El diseño de este trabajo busca conocer algunos de los factores que operan en el origen de las desigualdades tecnológicas preexistentes. La información se obtuvo mediante un diseño cuantitativo con 290 alumnos durante el año 2020 en Buenos Aires combinado con uno no experimental con alcance descriptivo, de carácter exploratorio mediante entrevistas a 3 docentes. Combinando ambos análisis encontramos hallazgos relevantes sobre las desigualdades socioeducativas, con énfasis en lo interpretativo-descriptivo de los problemas y vulnerabilidades preexistentes a la cuarentena.
[en] The development of the Internet and in particular of social networks has supposedly given a new view to the different aspects that surround human behavior. It includes those associated with addictions, but specifically the ones that have to do with technologies. Following a correlational descriptive design we present the results of a study, which involved university students from Social and Legal Sciences as participants, about their addiction to the Internet and in particular to social networks. The sample was conformed of 373 participants from the cities of Granada, Sevilla, Málaga, and Córdoba. To gather the data a questionnaire that was design by Young was translated to Spanish. The main research objective was to determine if university students could be considered social network addicts. The most prominent result was that the participants don't consider themselves to be addicted to the Internet or to social networks; in particular women reflected a major distance from the social networks. It's important to know

[es] El desarrollo de Internet y más concretamente de las redes sociales ha supuesto dar una nueva visión a los diferentes aspectos que giran alrededor de la vida de los sujetos, siendo uno de ellos las adicciones, y más concretamente las que se pueden presentar en torno a las tecnologías. En este estudio presentamos los resultados de una investigación realizada entre alumnado universitario de la macroárea de Ciencias Sociales y Jurídicas sobre la adicción de estos a Internet en general y a las redes sociales en particular, todo ello a través de un diseño descriptivo correlacional. La muestra participante estuvo conformada por 373 sujetos de las provincias de Granada, Sevilla, Málaga y Córdoba. Para ello se ha empleado el cuestionario diseñado por Young, el cual ha sido traducido al español. El objetivo principal de partida ha sido determinar si los estudiantes universitarios pueden ser considerados adictos a las redes sociales. El resultado más destacado es que los alumnos de las titulaciones estudiadas no sienten ser adictos a Internet ni a las redes sociales, en concreto las mujeres reflejan una mayor distancia con las redes. Es significativo que los datos logrados difieren de los encontrados en la literatura revisada. Por lo que cabe preguntarse si el alumnado se encuentra en la fase de negación de la adicción.
[en] The so-called Mozarabic Chronicle of 754 (MC) is the most important surviving account in Latin of the period covering the end of the Visigothic kingdom, the Arab conquest of the Iberian peninsula and the north African governorship of Hispania. All we know about the author of the chronicle (mistakenly identified until the nineteenth century as an otherwise unknown bishop by the name of Isidorus Pacensis) is what Little may be inferred from the text itself. The aim of this article is to piece together a profile of the author based on the evidence of the chronicle, and offer a detailed reanalysis, refinement and discussion of existing theories on the topic.

[es] La llamada Crónica Mozárabe de 754 (CM) es la principal fuente latina que conservamos para el conocimiento del fin del reino visigodo, la conquista musulmana de la Península Ibérica y el periodo de los gobernadores dependientes de África. Sobre su autor, identificado erróneamente hasta el siglo XIX con un tal Isidoro Pacense, no disponemos de ninguna información, a excepción de lo que puede inferirse de la lectura de la propia crónica. El objetivo de este trabajo es precisamente revisar aquellas características de la obra que permitan trazar un perfil aproximado del cronista. Tras presentar las evidencias disponibles, trataremos de discutir, matizar o desarrollar algunas de las hipótesis que se han defendido sobre el particular.
[en] In this article, we analyze a miority within a minority, adding the variable of the matenity: offender juvenile pregnant or mothers. This group, due to its exceptionality, deserves to be studied, to clarify its contexts, meaning and to improve our work with them. For this, we will show a journey from de current regulations to the social work, ending whith some conclusions from anthropology to show the main aspects about the ma(pa)ternity, the pregnant, the labour and the upbringing inside of a prison for juvenile offenders. An institution where the sentences have to be implemented and this social process change into a fundamental cultural variable to these group as a decontextualized a new social role. With this environmental context we analyze how these cultural categories have been reinterpreted, re- signified or they have new approaches with the main aim to know another speeches and practices in the maternity sociocultural process.

[es] En este artículo analizamos unas minorías dentro de las minorías, desde la variable de la maternidad: las menores infractoras internas embarazadas o madres. Un colectivo que, dado su excepcionalidad y casuística, merece ser abordado de manera específica para clarificar su situación y comenzar a arrojar otra perspectiva con la que enriquecer y mejorar cualitativamente la actuación con ellas. Para ello, haremos un recorrido desde la normativa vigente hasta la actuación en el trabajo social, terminando con unas reflexiones desde la antropología con las que mostrar los principales rasgos de la ma(pa)ternidad, el embarazo, el parto y la crianza dentro de un centro de internamiento de menores infractores. Un lugar donde los menores de edad deben cumplir una medida judicial privados de libertad y en el que estos procesos sociales se convertirán en una variable cultural fundamental, descontextualizándolo y transformando por completo, tanto el internamiento como el nuevo rol social de sus protagonistas. La reinterpretación de estas figuras culturales y procesos sociales, la resignificación o los nuevos enfoques que surgen de este entorno se analizarán aquí con la intención de reflexionar en torno a otros discursos y prácticas asociadas al hecho de maternar.
[en] The present paper takes as starting point the different theories about the Death drive conceived by Sigmund Freud and Sabina Spielrein –who is considered by many to be the first woman in the history of psychoanalysis. Taking this context as our main conceptual basis, the objective pursued consists of analyzing several aspects of the life and work of three important figures of Spanish Contemporary Art History, closely linked by a productive friendship in their youth. We are referring to Luis Buñuel, Salvador Dalí and Federico García Lorca. Consequently, the main aim is to study the creative universe of these three artists according to the fundamental theories created by Freud and Spielrein in relation to the phenomenon of sexuality and death, thus considering the extent to which we are able to speak of influences or connections between these theories and the aforementioned artists.

[es] El presente trabajo adopta como punto de partida las teorías sobre la pulsión de muerte que, bajo diferentes perspectivas, alumbraron Sigmund Freud y Sabina Spielrein, considerada la primera mujer en la historia del psicoanálisis. Teniendo por referencia dicho marco conceptual, el objetivo de estas páginas consistirá en analizar aspectos de la vida y obra de tres destacadas figuras en la historia del arte contemporáneo español, íntimamente relacionadas entre sí por una fructífera amistad de juventud: se trata de Luis Buñuel, Salvador Dalí y Federico García Lorca. Lo que se pretende es, pues, un acercamiento al universo de estos tres creadores teniendo por horizonte las teorizaciones que en torno al fenómeno de la sexualidad y la muerte gestaron Freud y Spielrein; observando en qué medida y según qué particularidades es posible hablar de influencias o conexiones entre dichas teorías y los referidos artistas.
[en] The following paper investigates the concept of motion in Jacques Legrand, a hitherto little-studied author of the early fifteenth century. Legrand, an important member of the Order of Hermits of Saint Augustine, wrote a philosophical Compendium for the students of his Order. This contribution first attempts to provide a contextualization of Legrand's treatment of motion within this work. Legrand's contribution to philosophical encyclopedism is here discussed. Secondly, it reviews the most important theories on the nature of movement in the Middle Ages. Thirdly, it offers a detailed analysis of Legrand's arguments in support of the nominalist view that it is unnecessary (if not wrong) to consider the local motion as a fluxus added to the moveable body. The article suggests that Legrand's generalized nominalist position may be connected with certain lines to be followed within his own Order or even with the anti-realist ideology of the conciliarists philosopher, like Pierre D'Ailly and Jean Gerson.

[es] El siguiente artículo investiga el concepto de movimiento en Jacques Legrand, un autor de principios del siglo XV hasta ahora poco estudiado. Legrand, miembro importante de la Orden de los Ermitaños de San Agustín, escribió un compendio filosófico para los estudiantes de su Orden. Esta contribución intenta en primer lugar proporcionar una contextualización del tratamiento del problema del movimiento llevado a cabo por Legrand en su Compendium. Aquí se discute la contribución de Legrand al enciclopedismo filosófico. En segundo lugar, se revisan las teorías más importantes sobre la naturaleza del movimiento en la Edad Media. En tercer lugar, se ofrece un análisis detallado de los argumentos de Legrand en apoyo de la visión nominalista según la cual es innecesario (si no erróneo) considerar el movimiento local como un fluxus añadido al cuerpo en movimiento. El artículo sugiere que la posición nominalista generalizada de Legrand puede estar conectada con ciertas líneas a seguir dentro de su propio orden o incluso con la ideología antirrealista de los filósofos conciliaristas, como Pierre D'Ailly y Jean Gerson.
[en] For years in our country are attending the lack of interest in regards to the scope of the Roman out-dated. Consequently, detected a precarious value and an inadequate process of conservation, both issues of inadequate to ensure proper maintenance of our heritage cultural, great wealth but highly unknown by the society. It is likely that, in the absence of information, we are not aware of wealth or high grade of abandonment that is exposed for decades. Therefore it was decided to perform a database and a catalogue of Roman mosaics late antiquity, intends to continue growing in the coming years, thus preventing condemned to oblivion, or what would be fatal, the deterioration and subsequent disappearance, as It has already happened with some of them.

[es] Desde hace años en nuestro país se asiste a la falta de interés en lo que respecta al ámbito de la musivaria romana. En consecuencia, se ha detectado una precaria puesta en valor y un insuficiente proceso de conservación, ambas cuestiones inadecuadas para poder garantizar el correcto mantenimiento de nuestro patrimonio cultural, de gran riqueza pero altamente desconocido por la sociedad. Es probable que ante la falta de información no seamos conscientes de la riqueza ni del alto grado de abandono al que se encuentra expuesto desde hace décadas. Por ello, se optó por realizar una base de datos y un catálogo sobre mosaicos romanos tardoantiguos, que pretende seguir creciendo en los próximos años, evitando de esta forma condenarse al olvido, o lo que resultaría fatal, al deterioro y consiguiente desaparición, como ha sucedido ya con algunos de ellos.
[en] Going through Gerbert's of Aurillac biography we discover fairly the man who joined the mind and the action; the good life and the good say; the tiivium and the qudrivium; the teaching and the politic; the divine and the human. Gramatic's scholar in Aurillac and Mathemathic's in the Hispanic Mark with the bishop Atton as his teacher, we have to associate alsso to Otto II, and especially to Otto III his tutors and friend. In the philosophic of the controversy with Otricus we have to see also the theologian of the De Corpore te Sanguine Domini

[es] El recorrido de algunos momentos de la biografía de Gerberto de Aurillac nos muestra claramente al hombre que supo hermanar el pensamiento y la acción; el bien vivir con el bien decir; el trivium con el quadrivium; la enseñanza y La política; lo divino y lo humano. Estudiante de gramática en el monasterio de Aurillac y de matemáticas en La Marca Hispánica con el obispo Altón, como maestro, tenemos que asociarlo también a los emperadores Otón II y, sobre todo a Otón III. En el filósofo de la disputa con Otrico tenemos que ver también al teólogo del De corpore et Sanguine Domini.
[en] Including videogames in the primary education classroom is considered a very important aspect for the full development of the student at the cognitive level on the other hand the development of Information and Communication Technologies (ICT) is causing that nowadays every time more students are interested in the technological world and this in turn in video games. That is why, if we focus on learning based on games (AbJ) is an innovative methodology that takes advantage of the educational potential of video games, serious games or digital leisure resources to promote training processes, encouraging students to acquire learning In a motivating way (Del Moral Pérez, Fernández García, y Guzmán-Duque. 2016). In this case, the experience about the inclusion of videogames in the Primary Education Degree of the Teaching Center "Sacred Heart" assigned to the University of Córdoba, where 35 students have been involved, will be made known which, has been evaluated through observation and a qualitative record, where each student has shared their experience about the use of video games in the classroom.

[es] Incluir videojuegos en el aula de educación primaria se considera un aspecto muy importante para el pleno desarrollo del alumno a nivel cognitivo, por otro lado el desarrollo de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) está provocando que hoy en día cada vez más alumnos se interesen por el mundo tecnológico y esto a su vez en los videojuegos. Es por ello, que si nos centramos en el Aprendizaje basado en juegos (AbJ) es un metodología innovadora que aprovecha el potencial educativo que presentan los videojuegos, serious games o recursos lúdicos digitales para impulsar los procesos formativos, favoreciendo que los alumnos adquieran un aprendizaje de forma motivadora (Del Moral Pérez, Fernández García, y Guzmán-Duque. 2016). En este caso se va a dar a conocer la experiencia en torno a la inclusión de los videojuegos en el Grado de Educación Primaria del Centro de Magisterio "Sagrado Corazón" adscrito a la Universidad de Córdoba, donde se ha involucrado a 35 estudiantes, y los cuales se ha evaluado a través de la observación y un registro cualitativo, donde cada alumno ha arrogado su experiencia en torno a la utilización de los videojuegos dentro del aula.
[en] Our focus on the analysis of the paradigms associated to the realistic drama emerges from the outstanding position the Norwegian writer Henrik Ibsen occupies in the Irish drama. At the end of the 19th century Ibsen introduces a new literary movement into the Continent: the realism. In Ireland, the Norwegian master becomes a source of inspiration for the beginning writers. Among them there is Lennox Robinson, who closely links up to the new literary movement, to the extent that his play The Cross Roads follows the line of one of Ibsen´s masterpieces, A Doll´s House. Both playwrights study the conflict within the individual and with the social reality around while that is searching for his own liberation. Both plays show women´s moral superiority over men in their fighting for reaching a common objective: the structure of society as well as the social and moral rules to be reformed for a better future for our community.

[es] Nuestro interés por el análisis de los paradigmas del teatro realista surge a consecuencia de la posición destacada que ocupa en el drama irlandés el dramaturgo noruego Henrik Ibsen. A finales del siglo XIX Ibsen introduce en el Continente un nuevo movimiento literario: el realismo. En Irlanda, el maestro noruego se convierte en fuente de inspiración para los dramaturgos más incipientes, entre ellos, Lennox Robinson, que se vincula estrechamente con la nueva corriente literaria, hasta el punto de que su drama Encrucijada sigue la estela de una de las obras cumbre de Ibsen, Casa de Muñecas. Ambos dramaturgos estudian el conflicto del individuo consigo mismo y con la realidad social cuando busca su propia liberación. En ambos dramas descubrimos la superioridad moral de la mujer sobre el hombre en su lucha por alcanzar un objetivo: la reforma de la estructura de la sociedad y de las normas sociales y morales para un futuro mejor de la comunidad.
[en] Shenoute of Atripe was one the most important agents of the emergence of monasticism in Egypt in late antiquity. This article examines two aspects of that agency as it emerges in his sermons. In his role as abbot of a large congregation, he insisted on punishing disobedience or evil behaviour within the monastery. Beyond the walls of the monastery, Shenoute presents himself as a representative of god and Christ in the local community. With recent imperial antipagan legislation in hand, he felt authorized in his attacks against those he presents as pagans or paganizing, including local imperial administrators, who were (or at least represented themselves as) Christian. In an appendix we include the translation of Not because a fox barks, a text in which these latter aspects of Shenoute's agency emerge clearly.

[es] Shenoute de Atripe es uno de los más importantes representantes de la emergencia del monaquismo en el Egipto de la antigüedad tardía. Este artículo examina dos aspectos del ejercicio de su control a través de sus discursos. En su papel de abad de una gran congregación, insiste en el castigo del desobediente o de quien obra el mal en el monasterio. De cara al exterior, Shenoute se considera representante de Dios y de Cristo en su comunidad, y con la nueva legislación imperial antipagana en la mano, se siente justificado en sus ataques contra los paganos y paganizantes, incluyendo a los administradores oficiales locales, que eran, o se presentaban como cristianos. En un apéndice ofrecemos la traducción de No porque un zorro ladre, un texto en que estos aspectos son evidentes.
[en] The Bernuy family is a paradigmatic case for the study of the ways of social mobility in the Modern Age. It´s a family from Ávila of Jewish origin who, after the father was condemned by the spanish Inquisition, using their advantageous economic situation, as one of the richest families on the XVI century, they started a process of social promotion, that led them from the urban elite of Burgos to the titled nobility, with the achievement of the title of Lords of Benamejí and, later, Grandeur of Spain.

[es] La familia Bernuy constituye un caso paradigmático para el estudio de las vías de promoción social en la Edad Moderna. Se trata de una familia abulense de origen judeoconverso que, tras reponerse de la condena inquisitorial al patriarca de la familia, se valdrá de su ventajosa situación económica, como una de las mayores fortunas de la Europa del XVI, para iniciar un impresionante proceso de ascenso social que les conducirá desde el patriciado urbano burgalés hasta la nobleza titulada, con la consecución del título de Marqueses de Benamejí, y, más tarde, la Grandeza de España
[en] This article considers the translation work of José María Blanco White and takes as its central subject Blanco White"s translations of English poetry. Several fragments and poems translated by the poet are examined and the article analyses certain transformations produced during the process of translation from the English verse into Spanish. Several examples are studied, and their levels of linguistic execution compared. The work goes on to analyse more deeply the semantic components of these translations. In addition to this poetic translation work, Blanco White"s own writings in English are referred to, as well as his prose translations.

[es] Este trabajo indaga la labor traductora de José María Blanco White y se centra en las traducciones de poesía inglesa. Se abordan los diversos fragmentos o poemas que el autor traduce a la vez que se analizan ciertas mutaciones pergeñadas en la aclimatación del verso foráneo al español. Se estudian diversos especímenes y se comparan, de modo selectivo, algunos planos de la realización lingüística, profundizando en el componente semántico de las traducciones. Además, se alude a su escritura directamente en inglés y no se desdeña su traducción en prosa.