BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] En la societat actual la informàtica és usada en pràcticament tots els àmbits, per a això es gestionen grans quantitats de dades de diferents caràcters. Les empreses mitjanes i petites no solen tenir mesures seguretat pel cost d'implantar i mantenir aquestes, tot això ho coneixen els cibercriminals i s'aprofiten d'això per a atacar i lucrar-se. Un modus operandi habitual és realitzar un atac massiu, introduint-se en les organitzacions mitjançant descàrregues per un correu o llocs web, explotant vulnerabilitats de sistemes o serveis exposats, i d'aquesta manera allotjar un programa maliciós que xifra la informació, per a no fer-la accessible, aquest programa és conegut pel nom de *Ransomware. Posteriorment, els atacants demanen un rescat per a poder recuperar aquestes dades i així treure un benefici econòmic, a més poden espiar, fer-se amb propietat intel·lectual o amb informació de governs. Amb aquest estudi es vol realitzar un estudi de la situació actual d'una PIME o microPime per a avaluar les mesures abans de ser víctima d'un atac per Ransomware o quan ja s'ha vist afectada minimitzar les seves conseqüències o impacte.

[es] En la sociedad actual la informática es empleada en prácticamente todos los ámbitos, para ello se gestionan grandes cantidades de datos de distintos caracteres. Las empresas medianas y pequeñas no suelen tener medidas seguridad por el coste de implantar y mantener estas, todo esto lo conocen los cibercriminales y se aprovechan de esto para atacar y lucrarse. Un modus operandi habitual es realizar un ataque masivo, introduciéndose en las organizaciones mediante descargas por un correo o sitios web, explotando vulnerabilidades de sistemas o servicios expuestos, y de este modo alojar un programa malicioso que cifra la información, para no hacerla accesible, este programa es conocido por el nombre de Ransomware. Posteriormente, los atacantes piden un rescate para poder recuperar dichos datos y así sacar un beneficio económico, además pueden espiar, hacerse con propiedad intelectual o con información de gobiernos. Con este estudio se quiere realizar un estudio de la situación actual de una PYME o MicroPYME para evaluar las medidas antes de ser víctima de un ataque por Ransomware o cuando ya se ha visto afectada minimizar sus consecuencias o impacto.
[ca] La idea d'aquest projecte és doble. D'una banda, desenvolupar una plataforma per permetre al Centre Excursionista Olot (CEO) centralitzar totes les inscripcions a les diferents excursions que organitzen en una sola plataforma. I, de l'altra, estudiar quines possibilitats ofereix la tecnologia LAMP per desenvolupar software a nivell professional.

[es] La idea de este proyecto es doble. Por un lado, desarrollar una plataforma para permitir al Centre Excursionista Olot (CEO) centralizar todas las inscripciones a las diferentes excursiones que organizan en una sola plataforma. Y, por otro, estudiar qué posibilidades ofrece la tecnología LAMP para desarrollar software a nivel profesional.
[ca] S'ha creat una xarxa mundial per tal de millorar les infraestructures per a la pau en l'àmbit internacional el 2011. Molts països no tenen la capacitat ni les estructures per a fer front d'una manera adequada al conflicte violent en curs i potencial. Aquests estructures de pau tenen un impacte demostrat: diverses vegades al llarg de les dues últimes dècades han estat unes eines efectives per a prevenir o reduir la violència, com per exemple a Sud-àfrica abans de les eleccions de l'any 1994 i durant les últimes eleccions a Ghana i Kenya. Cada vegada hi ha més interès en les infraestructures per a la pau, la qual cosa és important, ja que els experts preveuen un augment dels conflictes violents. Aquest article descriu algunes experiències d'estructures de pau a Sud-àfrica, Ghana i Kenya; defineix què és una infraestructura de pau; dóna raons per a promoure-les i expressa la necessitat d'un diàleg sobre les infraestructures per a la pau entre totes les parts interessades. Descriu algunes conclusions i lliçons i també planteja alguns temes de recerca.

[es] Se ha creado una red internacional para mejorar las infraestructuras para la paz. La mayoría de los países no tienen la capacidad ni las estructuras para manejar adecuadamente los conflictos violentos potenciales y en curso. Esas estructuras para la paz tienen un impacto demostrado: varias veces durante las dos últimas décadas, han mostrado ser herramientas efectivas para prevenir o reducir la violencia, como en Sudáfrica antes de las elecciones de 1994 y durante las recientes elecciones en Ghana y Kenia. Existe un creciente interés en las infraestructuras para la paz, lo cual es importante porque los expertos prevén un incremento en conflictos violentos. En el artículo se describen algunas experiencias de estructuras para la paz en Sudáfrica, Ghana y Kenia; proporciona algunas definiciones de una infraestructura para la paz; un fundamento para que progrese y la necesidad del diálogo entre múltiples interlocutores sobre infraestructuras para la paz. Describe algunas conclusiones y lecciones, así como algunas preguntas de investigación.
[ca] L'objectiu d'aquest treball és crear una interfície lleugera per sol·licitar dades en temps real de diferents dispositius que monitoritzen i controlen els feixos de protons dels 4 experiments que avui en dia treballen en el CERN (ATLAS, ALICE, CMS i LHCb). Actualment s'utilitzen una o varies aplicacions fetes amb JAVA, C++ o Python per a cada dispositiu. Per fer això s'ha desenvolupat un front-end i back-end d'una pàgina web per realitzar subscripcions sobre els diferents dispositius i rebre les dades d'aquests. Els usuaris poden visualitzar les dades en diferents formats, com un únic valor, com una taula, com una gràfica o com una imatge. Pel desenvolupar el front-end s'ha utilitzat HTML5, CSS3, Bootstrap 4, JavaScript i Jquery. En back-end consisteix en un servidor Apache Tomcat juntament amb Java, Maven i fitxers amb format JSON per emmagatzemar les subscripcions creades pels usuaris.

[es] El objetivo de este trabajo es crear una interfaz ligera para solicitar datos en tiempo real a diferentes dispositivos que monitorizan y controlan los haces de protones de los 4 experimentos que hoy en día trabajan en el CERN (ATLAS, ALICE, CMS y LHCb ). Actualmente se utilizan una o varias aplicaciones hechas con JAVA, C ++ o Python para cada dispositivo. Para ello se ha desarrollado un front-end y back-end de una página web para realizar suscripciones sobre los diferentes dispositivos y recibir los datos de estos. Los usuarios pueden visualizar los datos en diferentes formatos, como un único valor, como una mesa, como una gráfica o como una imagen. Por desarrollar el front-end se ha utilizado HTML5, CSS3, Bootstrap 4, JavaScript y Jquery. En back-end consiste en un servidor Tomcat junto con Java, Maven y ficheros con formato JSON para almacenar las suscripciones creadas por los usuarios.
[ca] L'alimentació i els hàbits de vida poden influir sobre la microbiota produint un desequilibri i ressentint el sistema immune. Això afavoreix l'aparició de malalties a més d'interferir en l'estat d'ànim, el comportament i l'evolució de determinades patologies neurològiques. A causa dels canvis en el patró d'alimentació de la societat actual on es prioritza la dieta occidental enfront de la mediterrània, així com els hàbits de vida s'allunyen del salubre, usar com a eina l'educació poblacional i fer-ho des d'edats primerenques afavorirà l'adquisició de bons hàbits. Això permetrà que en l'edat adulta es trobin més afermats i integrats en la vida diària, repercutint en el manteniment d'un estat òptim de salut. Per tant, promocionar la salut en infants serà peça clau per a desenvolupar una microbiota saludable al llarg dels anys. Després de dissenyar i aplicar un qüestionari inicial dirigit als alumnes de cinquè i sisè de primària del CEIP La Rosa Camí Vell, es va poder adaptar la intervenció que es vol dur a terme perquè sigui tan productiva com sigui possible. Amb ella es pretén donar a conèixer als alumnes què és la microbiota i com influeix l'alimentació i altres hàbits sobre ella podent ocasionar malaltia. Es vol conscienciar als nens de la importància de mantenir bons hàbits, que siguin capaços de distingir-los i triar-los i involucrar als pares i professors proporcionant-los la informació treballada durant la intervenció.

[es] La alimentación y los hábitos de vida pueden influir sobre la microbiota produciendo un desequilibrio y resintiendo el sistema inmune. Esto favorece la aparición de enfermedades además de interferir en el estado de ánimo, el comportamiento y la evolución de determinadas patologías neurológicas. Debido a los cambios en el patrón de alimentación de la sociedad actual donde se prioriza la dieta occidental frente a la mediterránea, así como los hábitos de vida se alejan de lo salubre, usar como herramienta la educación poblacional y hacerlo desde edades tempranas favorecerá la adquisición de buenos hábitos. Esto va a permitir que en la edad adulta se encuentren más afianzados e integrados en la vida diaria, repercutiendo en el mantenimiento de un estado óptimo de salud. Por tanto, promocionar la salud en infantes será pieza clave para desarrollar una microbiota saludable a lo largo de los años. Tras diseñar y aplicar un cuestionario inicial dirigido a los alumnos de quinto y sexto de primaria del CEIP La Rosa Camino Viejo, se pudo adaptar la intervención que se quiere llevar a cabo para que sea lo más productiva posible. Con ella se pretende dar a conocer a los alumnos qué es la microbiota y cómo influye la alimentación y otros hábitos sobre ella pudiendo ocasionar enfermedad. Se quiere concienciar a los niños de la importancia de mantener buenos hábitos, que sean capaces de distinguirlos y escogerlos e involucrar a los padres y profesores proporcionándoles la información trabajada durante la intervención.
[ca] Per tal de realitzar el seguiment dels participants de la cursa Trailwalker, organitzada per Intermón Oxfam, s'ha utilitzat un dispositiu mòbil construït amb una placa Arduino UNO rev.3, una placa 3G/GPRS amb GPS intern, una antena 3G/GPRS interna i una antena GPS interna. Ha estat necessari realitzar el codi per al dispositiu, implementar un servei REST i crear un visor web que permetés visionar les posicions dels diferents equips.

[es] Para realizar el seguimiento de los participantes de la carrera Trailwalker, organizada por Intermón Oxfam, se ha utilizado un dispositivo móvil construido con una placa Arduino UNO rev.3, una placa 3G/GPRS con GPS interno, una antena 3G/GPRS interna y una antena GPS interna. Ha sido necesario realizar el código para el dispositivo, implementar un servicio REST y crear un visor web que permitiera visionar las posiciones de los diferentes equipos.
[ca] Les lleis que han anat preservant el patrimoni al llarg del temps han evolucionat segons el significat que aquest ha anat adquirint al llarg de la història, passant d¿un concepte de propietat i ús individual en els seus inicis, a un altre molt més col¿lectiu en els últims temps. Aquesta evolució no només s¿ha limitat a la propietat sinó que també ho ha fet com a element identificador d¿una societat, proporcionant una seqüència històrica de les lleis relatives a la conservació i divulgació del patrimoni històric.

[es] Las leyes que han ido preservando el patrimonio a lo largo del tiempo han evolucionado según el significado que ha ido teniendo a lo largo de la historia, pasando de un concepto de propiedad y disfrute individual en sus inicios, a otro mucho más colectivo en los últimos tiempos. Esta evolución no sólo se ha limitado a la propiedad sino que también lo ha hecho como elemento identificador de una sociedad, proporcionando una secuencia histórica de las leyes relativas a la conservación y divulgación del patrimonio histórico.
[ca] El propòsit d'aquest treball és oferir el coneixement de les tècniques per abordar adequadament el muntatge d'exposicions d'art, tot i no comptar amb una sala especialitzada per materialitzar-les, mantenint presents els conceptes que les regeixen. S'ha trobat en el format web app el suport més democràtic per reunir aquests conceptes al públic objectiu sense distinció de plataformes d'accés, maquinari o programari, de tal manera que es converteixi en una aportació social al gaudi cultural més enllà de tota frontera.

[es] El propósito de este trabajo es brindar el conocimiento de las técnicas para abordar adecuadamente el montaje de exposiciones de arte, aún sin contar con una sala especializada para materializarlas, manteniendo presentes los conceptos que las rigen. Se ha encontrado en el formato web app el soporte más democrático para allegar estos conceptos al público objetivo sin distingo de plataformas de acceso, hardware o software, de tal forma que se convierta en un aporte social al disfrute cultural más allá de toda frontera.
[ca] Les Tecnologies de la Informació i Comunicació (TIC) estan presents en tots els sectors i en concret en l'objecte d'estudi, l'educació. En aquest àmbit existeixen tres branques principals de les TIC: e-learning (electronic learning), b-learning (blended learning) i m-learning (mobile learning). Cadascuna d'aquestes branques de les TIC persegueix augmentar la qualitat i eficiència de l'educació, no només a l'educació a distància sinó també en el suport de millores en l'ensenyament tradicional, repercutint en l'optimització del seu temps i presència. Dins del procés d'ensenyament-aprenentatge de l'alumnat està el propòsit que siguin ells mateixos constructors dels seus coneixements posant-se en relleu la seva autonomia i compromís en la realització de tasques. El món de les noves tecnologies i en concret el món de les aplicacions mòbils cobra un especial interès per l'alumnat, el qual està immers en elles, per la qual cosa implementar una aplicació per a l'elaboració posterior d'un pla d'aprenentatge resulta clau per a justificar el propòsit d'aquest treball. Com a resultat d'aquest projecte es pretén crear una aplicació que es caracteritzarà per l'ús de tecnologies actuals per al desenvolupament de cadascuna de les parts, Back-End i Front-End. Es pretén realitzar prèviament una indagació d'eines per a Front-End que puguin ser usades tant per a Android com per a IOS i respecte al Back-End es farà prèviament el mateix, tantejant-se la possibilitat d'ús de l'arquitectura microservices orientada a serveis.

[es] Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) están presentes en todos los sectores y en concreto en el objeto de estudio, la educación. En este ámbito existen tres ramas principales de las TIC: e-learning (electronic learning), b-learning (blended learning) y m-learning (mobile learning). Cada una de estas ramas de las TIC persigue aumentar la calidad y eficiencia de la educación, no solo a la educación a distancia sino también en el apoyo de mejoras en la enseñanza tradicional, repercutiendo en la optimización de su tiempo y presencia. Dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado está el propósito que sean ellos mismos constructores de sus conocimientos poniéndose en relieve su autonomía y compromiso en la realización de tareas. El mundo de las nuevas tecnologías y en concreto el mundo de las aplicaciones móviles cobra un especial interés por el alumnado, el cual está inmerso en ellas, por lo que implementar una aplicación para la elaboración posterior de un plan de aprendizaje resulta clave para justificar el propósito de este trabajo. Como resultado de este proyecto se pretende crear una aplicación que se caracterizará por el uso de tecnologías actuales para el desarrollo de cada una de las partes, Back-End y Front-End. Se pretende realizar previamente una indagación de herramientas para Front-End que puedan ser usadas tanto para Android como para IOS y con respecto al Back-End se hará previamente lo mismo, tanteándose la posibilidad de uso de la arquitectura microservices orientada a servicios.
[ca] Aquest Treball de Fi de Màster analitza l'ús d'Instagram com a eina educativa per millorar la motivació i l'aprenentatge a l'assignatura d'Economia i Empresa a l'Educació Secundària Obligatòria. Donat el protagonisme de les xarxes socials en la vida dels adolescents, l'estudi investiga com Instagram pot integrar-se a l'aula per captar l'interès de l'alumnat i fomentar metodologies actives i col·laboratives. El problema central abordat és la desmotivació estudiantil, un factor clau en l'abandonament escolar. Instagram, pel seu format visual i interactiu, facilita la presentació de continguts de manera atractiva, promovent la creativitat, l'autonomia i l'alfabetització digital. A través de la revisió de la literatura i l'anàlisi d'experiències educatives prèvies, l'estudi identifica els avantatges d'aquesta plataforma, com l'augment de la participació i la millora en la comprensió de conceptes abstractes. No obstant això, també s'assenyalen desafiaments, com la gestió de la identitat digital i el risc de distracció. Finalment, el treball proposa estratègies per a un ús segur i efectiu d'Instagram, destacant el seu potencial per transformar les pràctiques docents i adaptar-les a les demandes del segle XXI.

[es] Este Trabajo de Fin de Máster analiza el uso de Instagram como herramienta educativa para mejorar la motivación y el aprendizaje en la asignatura de Economía y Empresa en la Educación Secundaria Obligatoria. Dado el protagonismo de las redes sociales en la vida de los adolescentes, el estudio investiga cómo Instagram puede integrarse en el aula para captar el interés del alumnado y fomentar metodologías activas y colaborativas. El problema central abordado es la desmotivación estudiantil, un factor clave en el abandono escolar. Instagram, por su formato visual e interactivo, facilita la presentación de contenidos de manera atractiva, promoviendo la creatividad, la autonomía y la alfabetización digital. A través de la revisión de la literatura y el análisis de experiencias educativas previas, el estudio identifica las ventajas de esta plataforma, como el aumento de la participación y la mejora en la comprensión de conceptos abstractos. No obstante, también se señalan desafíos, como la gestión de la identidad digital y el riesgo de distracción. Finalmente, el trabajo propone estrategias para un uso seguro y efectivo de Instagram, destacando su potencial para transformar las prácticas docentes y adaptarlas a las demandas del siglo XXI.
[ca] L'assignatura de Composició digital enfoca sobre dos grans camps professionals, el del disseny audiovisual i el dels efectes especials. El disseny audiovisual és present en tasques diverses. Així la creació de la línia gràfica d'una cadena televisiva o la creació de caretes de programes i clips de continuïtat en són una mostra. També ho són les de disseny d'aplicacions audiovisuals en suports òptics. D'altra banda, els efectes especials al cinema o la publicitat esdevenen tan importants com sovint imprescindibles . El temari de l'assignatura està relacionat directament amb els principals segments i àmbits de desenvolupament de projectes que tenen relació la composició digital. L'objectiu és donar-ne a conèixer tant la dimensió estètico-comunicativa, com el flux de treball i les característiques del mercat i dels projectes que hi estan relacionats. A nivell pràctic s'aprofundeix en el coneixement de les possibilitats d'After Effects com a programa paradigmàtic en la composició digital. El desenvolupament de pràctiques i projectes relacionats amb la composició digital acaben de donar la vessant pràctica de l'assignatura.

[es] La asignatura de Composición digital enfoca sobre dos grandes campos profesionales, el del diseño audiovisual y el de los efectos especiales. El diseño audiovisual se manifiesta en tareas diversas. Así la creación de la línea gráfica de una cadena televisiva o la creación de caretas de programas y clips de continuidad son una muestra de ello. También lo son las de diseño de aplicaciones audiovisuales en soportes ópticos. Por otro lado, los efectos especiales en el cine o la publicidad son recursos tan importantes como a menudo imprescindibles. El temario de la asignatura está relacionado directamente con los principales segmentos y ámbitos de desarrollo de proyectos que tienen relación la composición digital. El objetivo es dar a conocer tanto la dimensión estético-comunicativa, como el flujo de trabajo y las características del mercado y de los proyectos que están relacionados. A nivel práctico se profundiza en el conocimiento de las posibilidades de After Effects como programa paradigmático en la composición digital. El desarrollo de prácticas y proyectos relacionados con la composición digital acaban de dar la vertiente práctica de la asignatura.
[ca] El present treball és el resultat d'un estudi que pretén donar resposta a la següent pregunta: És la banca a Espanya un sector atractiu per a treballar? S'ha partit del concepte de Employer Branding (d'ara endavant EB), prenent també en consideració un altre concepte molt lligat al primer, la reputació corporativa. Per a donar resposta a la pregunta plantejada s'ha passat un qüestionari sobre aspectes relatius a l'atractiu de treballar en el sector bancari i s'han realitzat entrevistes de caràcter exploratori.

[es] El presente trabajo es el resultado de un estudio que pretende dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿Es la banca en España un sector atractivo para trabajar? Se ha partido del concepto de Employer Branding (en adelante EB), tomando también en consideración otro concepto muy ligado al primero, la reputación corporativa. Para dar respuesta a la pregunta planteada se ha pasado un cuestionario sobre aspectos relativos al atractivo de trabajar en el sector bancario y se han realizado entrevistas de carácter exploratorio.
[ca] La responsabilitat eventual de les plataformes de subhastes en línia per la venda de falsificacions de productes de marca constitueix un problema caracteritzat encara per una notable falta de seguretat jurídica. En aquest breu article s'analitza un dels punts essencials del debat: la discussió sobre l'aplicabilitat a aquestes plataformes de les normes que limiten la responsabilitat dels prestadors de serveis d'intermediació de la societat de la informació, i s'hi presta una atenció particular a diverses resolucions judicials dictades a França i a Bèlgica en assumptes que van enfrontar titulars de drets de marca contra eBay.

[es] La eventual responsabilidad de las plataformas de subastas en línea por la venta de falsificaciones de productos de marca constituye un problema caracterizado todavía por una notable falta de seguridad jurídica. En este breve artículo se analiza uno de los puntos esenciales del debate: la discusión sobre la aplicabilidad a estas plataformas de las normas que limitan la responsabilidad de los prestadores de servicios de intermediación de la sociedad de la información, prestando una atención particular a diversas resoluciones judiciales dictadas en Francia y Bélgica en asuntos que enfrentaron a titulares de derechos marcarios contra eBay.
[ca] Sessió de formació per a personal investigador de la UOC per donar a conèixer per una banda quins són els requeriments d'accés obert dels agents finançadors de la recerca i, per l'altra, com el personal investigador els pot complir.

[es] Sessión de formación para el personal investigador para dar a conocer por una parte cuáles son los requisitos de acceso abierto de los agentes de financiación de la investigación y, por otra, cómo el personal investigador puede cumplirlos.