BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The objective of this research is to relate the proposals of Guardiola Picó with the Plan Integral contra las Inundaciones (Plan anti-inundaciones de la ciudad de Alicante), launched after the largest flood recorded in the Alicante city on 30 of September of 1997. After this episode, this Plan is launched, gathering the philosophy of Guardiola Picó, that already proposed a series of reforms for the city in 1895. In this research, it is intended to relate some the proposals of the Alicante architect that have been made in the plan Anti-Inundaciones de la ciudad de Alicante a century later. It is also intented to analyze which municipalities do not have a plan against floods and which do; and finally, analyze the failures of the Plan Anti Inundaciones de la ciudad de Alicante and the consequences that the performance this action has had. After the completion of said plan, great improvements have been made in term of floods, that were suffered in the city of the Alicante capital, but the dangers and risks to peripheral areas have been enhanced.

[pt] O objetivo desta pesquisa é relacionar as propostas Guardiola Picó com o Comprehensive Plano Flood (anti-inundação da cidade de Plano de Alicante), lançado após a maior enchente registrada na cidade de Alicante, 30 de setembro 1997. Após este episódio, inicia-se o plano, recolhendo a filosofia de Guardiola Picó, que já propôs uma série de reformas para a cidade em 1895. nesta pesquisa, pretendemos ligar algumas das propostas do arquitecto Alicante que fizeram no Plano Anti-Inundação um século depois. Além disso, pretende-se analisar quais municípios não possuem um plano contra inundações e quais os que possuem; e, finalmente, analisar as falhas do Plano Anti-Inundação da cidade de Alicante e as consequências que esta ação teve. Após a conclusão do plano, eles têm feito grandes melhorias nas inundações sofridas no tecido urbano da cidade de Alicante, mas têm impulsionado os perigos e riscos para áreas periféricas.
[en] Objective: know the meanings produced by students from dialogues of health care and the environment. Methodology: a qualitative study with 65 students of two schools of the Pelotas /RS /Brazil. The data were collected from September to August/2011/2012. The material analyzed in this paper was produced at the end of 18 workshops from essays and speeches written by focus groups. Results: it was observed that the process of participation at the workshops created a close liaison between health care encompassing the human relationship with the environment. The dynamic provided the motivation for adopting collective conscious, ethical attitudes, gesture of citizenship and ressignification of the values and symbology, including in these medicinal plants. Conclusion: the health and environmental issues can be optimized and experienced in an enjoyable way when worked interconnected with the individual's culture.

[pt] Objetivo: conhecer os significados produzidos por escolares a partir de diálogos sobre cuidado à saúde e ambiente. Metodologia: estudo de abordagem qualitativa com 65 educandos de duas escolas do município de Pelotas/RS/Brasil. Os dados foram coletados de setembro/2011 a agosto/2012, ao final de 18 oficinas, por meio de redações producidas pelos escolares e grupo focal. Foi realizada análise de conteúdo temática. Resultados: observou-se que o processo de participação nas oficinas despertou uma vinculação estreita entre cuidado em saúde englobando a relação humana com o ambiente. A dinâmica oportunizou observar a motivação para adoção de atitudes conscientes, coletivas, éticas, cidadãs, de ressignificação dos valores e simbologias, incluindo nestas as plantas medicinais. Conclusões: os temas saúde e ambiente podem ser otimizados e vividos de forma prazerosa quando trabalhados de maneira interligada com a cultura dos indivíduos.
[en] Communicative health plays an important role in the well-being of a person with or with-out a disability. The aim of the article is to describe the communicative interaction that occurs be-tween a group of caregivers and the people which they take care to identify their perceptions focus on their communicative health. This is descriptive research. 12 informal caregivers participated and they completed a survey based on the communication strategies used in interactions with the people who they take care. The results show that the interaction between the caregiver and the person who they take care. This is characterized by the presence of different communicative intentions, the use of verbal and non-verbal code, the passive role of the person with disabilities, and the active role of the caregiver. In the discussion the authors introduce the criteria to take into account when someone is talking about communicative health in people with disabilities. The study shows the signs that account for communicative health evidenced in the caregiver-person dyad who is cared for.

[pt] A saúde comunicativa é uma parte importante do bem-estar de uma pessoa com ou sem deficiência. O objetivo do artigo é descrever a interação comunicativa que ocorre entre um grupo de cuidadores e as pessoas de quem cuidam, a fim de identificar suas percepções sobre sua saúde co-municativa. Na pesquisa descritiva, participaram 12 cuidadores informais que responderam a um questionário sobre as estratégias de comunicação utilizadas nas interações com as pessoas de quem cuidam. Os resultados mostram que a interação entre o cuidador e o ser cuidado é caracterizada pela presença de diferentes intenções comunicativas, pelo uso do código verbal oral e não verbal, pelo papel passivo da pessoa com deficiência, e pelo papel ativo de cuidador. Os autores refletem sobre os critérios a serem levados em consideração quando se fala em saúde comunicativa em pes-soas com deficiência. O estudo se conclui com os indícios que explicam a saúde comunicativa evi-denciados na díade cuidador-pessoa cuidada.
[en] In this review, the author describes the characteristics of an interesting contribution to Spanish nursing historiography. The subject treated is demonstrated as follows: The incidence of Florence Nightingale in the thought and work of Federico Rubio, especially in the School of Nursing St. Elizabeth of Hungary.

[pt] Nesta revisão, o autor descreve as características de uma interessante contribuição para a historiografia espanhola de enfermagem. O assunto tratado é demonstrado da seguinte forma: A incidência do Florence Nightingale no pensamento e trabalho de Federico Rubio, especialmente na Escola de Enfermagem Santa Isabel da Hungría.
[en] In this research we present an approach to the change of mentality regarding mental illness advocated in the works of early Francoist psychiatrists such as Antonio Vallejo-Nágera or Juan José López Ibor. Their ideas, publications and research offered the regime the possibility of modifying the lists of inmates of the psychiatric institutions of the time, whose beds began to be occupied by people from prisons, military hospitals or the streets, with the aim of subjecting them to treatments and medications to modify behaviors and attitudes identified by Franco's psychiatric knowledge as being far from "correct" and "normal".

[pt] Nesta investigação, apresentamos uma abordagem à mudança de mentalidade relativamente à doença mental defendida nas obras dos primeiros psiquiatras franquistas, como Antonio Vallejo-Nágera e Juan José López Ibor. As suas ideias, publicações e investigações ofereceram ao regime a possibilidade de modificar ases listas de internamento das instituições psiquiátricas da época, cujas camas passaram a ser ocupadas por pessoas provenientes das prisões, dos hospitais militares ou das ruas, com o objetivo de as submeter a tratamento e medicação para modificar comportamentos e atitudes que o saber psiquiátrico franquista considerava longe de serem "correctos" e "normais".
[en] The present article contributes with additional information, until now very little known, from the moment when the great Peruvian writer José María Arguedas, wounded of death product of had been inflicted with a bullet in the head which provoked him to be transferred from the National Agrarian University towards the Employee's Hospital. On the way, it is noted that a stop was made, until now scarcely known, that happened in the Post of the Grau Public Assistance Health Center, in the afternoon of Friday November 28, 1969. That day, as a consequence of a strong intestinal infection, the author of this article was being treated in the same Health Center, finding himself sharing the same room, during that time with the alleged writer.

[pt] Este artigo contribui com informações adicionais, até agora pouco conhecidas, quando o grande escritor peruano José María Arguedas, mortalmente ferido por ter levado um tiro na cabeça, é transferido da Universidade Nacional Agrária para o Hospital do Empregado. No caminho, nota-se que foi feita uma escala, até agora pouco conhecida, que ocorreu no Posto de Atendimento Público de Grau, na tarde de sexta-feira, 28 de novembro de 1969. Naquele dia em consequência de uma forte infecção intestinal, o autor deste artigo foi atendido no pronto-socorro da Assistência Pública do Grau, compartilhando o mesmo quarto, durante o tempo que o escritor permaneceu naquele centro de saúde.
[en] Introduction: The COVID-19 pandemic continues to plague the world, but there are indigenous communities that have adopted various protection measures in their homes and communities. Objective: Describe cultural practices to prevent COVID-19 in an indigenous community in Peru, 2021. Method: Descriptive qualitative research. The sampling was non-probabilistic for convenience, 08 mothers and 02 fathers from the Supayacu native community participated in the study. For data collection, four interviews were applied via Zoom and six in person with prior informed consent. Data were analyzed using thematic content analysis. Results: Four categories emerged: a) Communal organization: Closure of borders, process of acquisition and disinfection of provisions, b) Cultural care in food and use of traditional medicine, c) Adoption of preventive measures: Washing hands, use of masks, alcohol, hygiene of the home, d) Religious beliefs and rituals: divine punishment, fasting and prayer. Conclusions: This indigenous community used their ancestral knowledge and cultural practices to protect themselves from COVID-19, based on their organization, the closure of borders, the use of medicinal plants, and their religious beliefs. In addition, they complied with preventive measures such as hand washing, use of masks, alcohol, and social distancing.

[pt] Introdução: A pandemia do COVID-19 continua a assolar o mundo, mas há comunidades indígenas que adotaram diversas medidas de proteção em suas casas e comunidades. Objetivo: Descrever práticas culturais para prevenir a COVID-19 em uma comunidade indígena no Peru, 2021. Método: Descriptive qualitative research. The sampling was non-probabilistic for convenience, 08 mothers and 02 fathers from the Supayacu native community participated in the study. For data collection, four interviews were applied via Zoom and six in person with prior informed consent. Data were analyzed using thematic content analysis. Resultados: Surgiram quatro categorias: a) Organização comunal: Fechamento de fronteiras, processo de aquisição e desinfecção de mantimentos, b) Cuidado cultural na alimentação e uso da medicina tradicional, c) Adoção de medidas preventivas: Lavagem das mãos, uso de máscaras, álcool, higiene do lar, d) Crenças e rituais religiosos: castigo divino, jejum e oração. Conclusões: Essa comunidade indígena usou seus conhecimentos ancestrais e práticas culturais para se proteger da COVID-19, a partir de sua organização, fechamento de fronteiras, uso de plantas medicinais e crenças religiosas. Além disso, cumpriram as medidas preventivas, como lavagem das mãos, uso de máscaras, álcool e distanciamento social.
[en] The aim of this study was to analyze gender and age differences on school refusal in a Chilean adolescents' sample. 2678 Middle School students, 1169 boys and 1509 girls, between 13 and 18 years old participated in our research. School refusal was assessed by the implementation of the School Refusal Assessment Scale-Revised for Children (SRAS-R-C), which measures the refusal to avoid school-based stimuli provoking negative affectivity (Factor I), escape from aversive social and/or evaluative situations (Factor II), attention seeking from significant people (Factor III), and pursue of tangible rewards outside of school (Factor IV). Results derived from analysis of variance revealed that the girls scored notably higher than the boys in factor I, while the boys scored notably higher than the girls in factors II and IV. Additionally, age differences were found for the four factors that integrate school refusal.

[pt] O presente estudo teve como objetivo analisar as diferenças de acordo com sexo e idade na evasão escolar em uma mostra de adolescentes chilenos. Participaram 2.678 estudantes do Ensino Fundamental e Médio, 1.169 alunos e 2.678 alunas, com idade entre 13 e 18 anos. A evasão escolar foi medida através da School Refusal Assessment Scale-Revised for Children (SRAS-R-C) que a avalia para evitar situações que produzam afetividade negativa (Fator I), escapar de situações sociais e/ou avaliativas (Fator II), chamar a atenção de pessoas significativas (Fator III) e obter recompensas tangíveis fora da escola (Fator IV). Os resultados da análise de variância revelaram diferenças significativas para o Fator I, em nome das alunas, e para os Fatores II e IV, em favor dos alunos. Também foram encontradas diferenças de idade entre os quatro fatores que compõem o abandono escolar.
[en] In the present paper, we will address what is the position of the National Collegiate Athletic Association (NCAA) in the context of the United States sports model, with reference to both its origins and its power and influence. All of this in order to emphasize that the competitions of the NCAA in the sports of football and basketball are high level contests and generate much revenue, a part of the entertainment industry, which is contradictory that student-athletes are amateurs. This has led to various conflicts, although the most recently raised by an association of student-athletes can finish recognizing that they are, and certainly, university employees.

[pt] Neste estudo abordaremos qual é a posição do National Collegiate Athletic Association (NCAA) no contexto do modelo desportivo dos Estados Unidos, com referência tanto às suas origens como ao seu poder e influência. Tudo isto para destacar que as competições que organiza nos desportos de futebol americano e basquetebol são de nível tão elevado e geram tantas receitas, uma parte da indústria de entretenimento, que parece um contraditório que os estudantes-desportistas sejam amadores. Esta situação levou a diversos conflitos, embora o mais recentemente levantado por uma associação de estudantes-atletas possa terminar com o reconhecimento de estes como, e certamente, funcionários da universidade.
[en] The main goal of this paper is to present a didactic proposal framed on Education for Global Citizenship (EGC) and Education for Development (ED), in an English course in higher education. We describe those activities, we establish connections between then and the Sustainable Development Goals, and we identify the social competencies that students developed through them, among which we stress communication, cooperation and empathy. The methodology used followed a qualitative-descriptive model. Furthermore, we designed and administered an anonymous questionnaire with the purpose of obtaining quantitative data and of measuring the efficacy of the activities framed on EGC and ED that students performed throughout the semester. The results obtained with the questionnaire show that participants consider that the pedagogical approaches that propose EGC and ED in higher education were implemented.

[pt] O principal objetivo deste artigo é apresentar uma proposta didática enquadrada na Educação para a Cidadania Global (ECG) e na Educação para o Desenvolvimento (ED), numa unidade curricular de língua inglesa no ensino superior. Descrevem-se essas atividades, estabelecem-se relações entre elas e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, e identificam-se as competências sociais que os estudantes desenvolvem com elas, de entre as quais se destacam a comunicação, a cooperação e a empatia. A metodologia utilizada seguiu um modelo qualitativo-descritivo. Para além disso, construiu-se e aplicou-se um questionário, de resposta anónima, com o objetivo de obter dados quantitativos e de se medir a eficácia das atividades enquadradas na ECG e na ED que os estudantes realizaram durante o semestre. Os resultados do questionário indicam que os/as participantes consideram que se implementaram os enfoques pedagógicos que propõem a ECG e a ED no ensino superior.
[en] Introduction: Healthcare in Spain, as in many other countries, was a top concern for their ruler. But it is during the Second Spanish Republic (1931-1936) when this restlessness becomes more alive. To improve it was allocated a budget that, after exercise, was increased to solve the serious problems that suffered, seeking only the modernization of existing infrastructures and the creation of so many new ones, in addition to achieving a maximum qualification of its professionals. This last one was of considerable draft, matching it with the flamboyant examples of many other European countries that bet on leaving behind models anchored in the Middle Ages and giving way to a system that functions as a "healing machine". Objective: Establish when the figure of the Director of Nurses emerges for the first time in Spain. Method: A "thorough examination" of the documentation was carried out in the Archive of the Very Insular Cabildo of Santa Cruz de Tenerife and bibliographically. Results: In the Canary Islands, as in many other places in the "bullskin", the reforms were pursued deep. A clear example of this was the regulation, of short time in force, formulated by the councilor of the Insular Cabildo of Tenerife Miguel Bethencourt of the River, that gave a turn to the existing organization until that moment. Conclusions: Among the changes highlighted the creation of the figure of Director of Nurses, unpublished until now, and that we had to wait for the sunset of the Franco dictatorship to see it again in the Spanish Health.

[pt] Introdução: Saúde em Espanha, como em muitos outros países, era uma das principais preocupações para a sua régua. Mas é durante a Segunda República espanhola (1931-1936), quando esta preocupação torna-se mais viva. Relativamente ao orçamento de melhoria que ano após ano, foi aumentando para resolver os graves problemas sofridos, procurando apenas a modernização da infra-estrutura existente e criar outro era para muitos nova adição para atingir profissionais máximos qualificados. O último foi de considerável profundidade equiparando-a com os novos exemplos de muitos outros países europeus a deixar para trás padrões de apostas ancoradas na Idade Média e dar lugar a um sistema que funcionaria como uma "máquina de cura". Objectivo: Definir quando a figura do director de Enfermeiros surge pela primeira vez em Espanha. Método: uma "revisão completa" dos documentos mantidos no Arquivo de Sua Excelência Conselho de Ilha de Santa Cruz de Tenerife e bibliograficamente foi realizada. Resultados: Nas Ilhas Canárias, como em outros lugares da "pele de touro" reformas profundas procurado. Um exemplo claro disso foi a regulamentação em vigor curto espaço de tempo, feita pelo diretor do Cabildo Insular de Tenerife Bethencourt Miguel del Rio, que deu um toque para a organização existente até agora. Conclusões: Entre as mudanças, ele destacou a criação do cargo de Diretor de Enfermeiros, inéditos até à data, e não foi até o crepúsculo do franquista para vê-lo novamente no Saúde espanhol.
[en] Introduction: Natural catastrophes influence the progress of nursing. The largest recorded earthquake in the world occurred in the South of Chile and is documented as driving the development of nursing in the city of Valdivia, but not in similarly-affected places. Objective: To describe the impact of the mega-earthquake of 1960 in the development of professional nursing in Los Lagos. Methodology: qualitative-historical study. Snowball sampling. Data collection through semi-structured interviews and secondary sources. Inclusion criteria: belonging to the health team of the place and period studied. Informants with cognitive deterioration were excluded. Thematic analysis was carried out. Atlas Ti version 8.3.0 was used. Study approved by ethics committee. Results: in 1960 there were no nurses in Los Lagos and the only hospital in the area was incapacitated. A field hospital was installed, and a new hospital was built with national and international help, which led to arrival of the earliest nurses. Conclusion: the mega-earthquake drove the improvement of health infrastructure and the subsequent arrival of the earliest nurses, which contributed to more complex local health services and raised the quality of care.

[pt] Introdução: Os desastres naturais influenciam o progresso da enfermagem. O maior terremoto registrado no mundo ocorreu no sul do Chile e está documentado como promoveu o desenvolvimento da enfermagem na cidade de Valdivia, mas não em outros locais igualmente afetados. Objetivo: Revelar o impacto do mega terremoto de 1960 no desenvolvimento da enfermagem profissional em Los Lagos. Metodologia: Estudo qualitativo histórico. Amostragem de bola de neve. Coleta de dados por meio de entrevistas semiestruturadas e fontes secundárias. Critérios de inclusão: pertencer à equipe de saúde do local no período estudado. Foram excluídos informantes com comprometimento cognitivo. Foi realizada análise temática. Foi utilizado o software Atlas Ti versão 8.3.0. Estudo aprovado por comitê de ética. Resultados: Em 1960 não havia enfermeiros em Los Lagos e o único hospital da região estava desativado. Foi instalado um hospital de campanha e, graças a ajudas nacionais e internacionais, foi construído um novo hospital, o que desencadeou a chegada dos primeiros enfermeiros. Conclusão: O megaterremoto promoveu a melhoria da infraestrutura de saúde e a consequente chegada dos primeiros enfermeiros, o que contribuiu para tornar os serviços de saúde locais mais complexos e elevar a qualidade do atendimento.
[en] Samba and tango have several common characteristics, such as: they appeared around the same time in the capitals of Brazil and Argentina, they are related to identity issues and associated to marginalized spaces and groups. This paper proposes a comparative analysis, in a discursive perspective, between lyrics of samba and tango composed between the 1910s and 1940s, focusing the female voices in lyrics that deal with the world of malandragem and compadraje. These female characters occupy only one of these spaces: the one of the house or the one of the samba/tango. The paper concludes that there is a relation between the enunciative categories of topography (Maingueneau, 2005; 1997) and person (Ducrot, 1984; 1977) that limits more or less the voices of the female figures.

[pt] Samba e tango possuem diversas características comuns, tais como terem surgido ao redor da mesma época nas então capitais de Brasil e Argentina, serem relacionados a questões de identidade, ou ainda estarem comumente vinculados a espaços e grupos marginalizados. Propomos neste artigo realizar uma análise comparativa de perspectiva discursiva entre letras desses dois gêneros musicais, compostas entre as décadas de 1910 e 1940, focalizando as vozes femininas em letras que tratem do mundo da malandragem/compadraje. Observamos que às personagens femininas são destinados um destes dois espaços: ou o da casa ou o do samba/tango. Concluímos que há uma relação entre as instâncias enunciativas de topografia (Maingueneau, 2005; 1997) e de pessoa, limitando mais ou menos a voz dessas figuras femininas.