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[en] The direct observation of the social and cultural practices of human groups, ethnography as a scientific endeavor developed in the second half of the 20th century in both Europe and the Americas. This paper looks at the work, Antonio Ruiz de Montoya, a Peruvian Jesuit missionary stationed in Paraguay for almost three decades. There he became a "linguist" specializing in the Guarani language, and it is proposed that Montoya might also be considered an "ethnographer" of his time. The explicit goals of his linguistic work were to provide missionaries with tools to learn indigenous languages, to translate the elementary Christian "truths" into those languages and to understand what the indigenous people said in confession. However, the missionaries also managed to document the local and everyday meanings of the people's language. We shall try to determine the ways in which this was accomplished in Montoya's Tesoro de la lengua guaraní.

[es] La etnografía, como observación directa de la vida social y de las prácticas culturales de los grupos humanos, es un procedimiento científico desarrollado a partir de la segunda mitad del siglo xix, concomitantemente en Europa y en las Américas. En este artículo, sin embargo, trataremos de un jesuita peruano de otros tiempos: Antonio Ruiz de Montoya, que fue misionero en Paraguay durante casi tres décadas, tiempo durante el cual se hizo "lingüista" de la lengua guaraní. Proponemos aquí mostrar en qué medida puede también ser considerado un "etnógrafo" de su época. Aunque el motivo más explícito de su obra lingüística fue proveer a los religiosos de un instrumento para aprender la lengua indígena, traducir en ella las "verdades" elementales del cristianismo y entender lo que los indígenas les confiaban en la confesión, los misioneros no siempre dejaron de recoger los sentidos más locales y cotidianos de las voces de sus interlocutores. Trataremos, pues, de determinar cómo se dio eso, sobre todo, en el Tesoro de la lengua guaraní del autor mencionado.
[en] A case of a 36-year-old woman who asked help by the presence of panic attacks is reported. After assessment, it was considered that the main problem was the presence of excessive and persistent anxiety and worries. Forty-three sessions of cognitive-behavioral treatment were conducted, two with her husband. Panic attacks were addressed with psychoeducation, training in controlled breathing and cognitive restructuring, whereas the excessive worries were addressed with stimulus control, cognitive restructuring, training in problem solving, behavioral experiments and imaginal exposure. Patient's reports and scores on questionnaires indicated a clinically significant improvement that, we believe, can be mainly attributed to behavioral experiments and imaginal exposure

[es] Se presenta el caso de una mujer de 36 años que solicitó ayuda por la presencia de crisis de angustia. Tras la evaluación se consideró que el foco central del problema era la presencia de ansiedad y preocupaciones de carácter excesivo y persistente. Se realizaron 43 sesiones de tratamiento cognitivo-conductual, dos de ellas con el marido. Se abordaron las crisis de angustia mediante psicoeducación, entrenamiento en respiración controlada y restructuración cognitiva; y las preocupaciones excesivas mediante control de estímulos, reestructuración cognitiva, entrenamiento en resolución de problemas, experimentos conductuales y exposición imaginal. Los informes de la paciente y los cuestionarios indicaron una mejora clínicamente significativa, en la que, creemos, los experimentos conductuales y la exposición imaginal jugaron un papel muy importante.
[en] The feminization of the stage of migration in Chile, invisibility, and statistics that do not account for the migration of Afro-descendant women generate problems of asymmetric intercultural process. Our purpose was to investigate representation and negotiation of narrative identities of African-descendant migrant women recently arrived (between 11 months and 9 years) to the region of Coquimbo, Chile. This study dealt with a sample of 10 semi-structured interviews with a qualitative method from the perspective of the narrative construction of the identity. The main results of the analysis, in terms of narrative identities demonstrate a) references to the conditions of vulnerability because of sexist and racist practices and b) identity-agentive strategies to face devaluation of the host society, whose rhetorical and discursive correlates they deployed in their narratives.

[es] La feminización del escenario de la migración en Chile, la invisibilización y las estadísticas que no dan cuenta del proceso de migración de mujeres afrodescendientes, generan problemáticas propias de un proceso de interculturalidad asimétrica. Nuestro objetivo consistió en investigar la representación y negociación de identidades de las mujeres migrantes afrodescendientes arribadas recientemente (entre 11 meses y 9 años) a la región de Coquimbo, Chile. Este estudio ha abordado una muestra de 10 entrevistas semi-estructuradas con un método cualitativo desde la perspectiva de la construcción narrativa de la identidad. Los principales resultados del análisis, en cuanto a las identidades narrativas evidencian a) referencias a las condiciones de vulnerabilidad debido a prácticas sexistas y racistas y b) estrategias agentivas identitarias para afrontar la desvalorización de la sociedad de acogida, cuyos correlatos discursivos y retóricos se despliegan en las narrativas.
[en] In this book, Tomás Motos reviews what we know as Theatre in Education in Spain from 17970 till 2018. This theatrical movement and methodology, the origins of which go back to collaborative project work between actors and teachers carried out in Coventry (UK) in 1965, consists, in essence, in the use of theatrical techniques to educate. Theatre in Education, as time goes by, has become an umbrella term that has changed during the whole period covered in this book. In this way, nomenclatures have appeared such as dynamic expression, dramatic expression, infant and juvenile theatre, dramatization, theatre workshop, etc. The author's main task, who is a member of the Academia de Artes Escénicas de España and director of the Másters in Applied Theatre (Universitat de València) has been that of systematizing the theatrical pedagogy, setting the epistemological bases of theatre in education and to train specialists in applied theatre. And with this book, he tries to approach all the information on what's been done in the contemporary Spain on Theatre in Education to specialists and people who start being interested in the topic.

[es] En este libro, Tomás Motos hace un estudio sobre lo que conocemos como Teatro en la Educación en España desde 1970 a 2018. Este movimiento y metodología teatral, cuyos orígenes se remontan a algunos proyectos de trabajo conjunto entre actores y profesores llevados a cabo en Coventry (Reino Unido) en 1965, consiste, en esencia, en el uso de las técnicas teatrales para educar. El Teatro en la educación, con el tiempo, se ha ido convirtiendo en un término paraguas que ha ido cambiando de nombre a lo largo del periodo que abarca el estudio de este libro. Así han aparecido nomenclaturas como expresión dinámica, expresión dramática, teatro infantil, teatro juvenil, dramatización, taller de teatro, etc. La labor principal del autor, miembro de la Academia de Artes Escénicas de España y director del Máster en Teatro Aplicado (Universidad de Valencia) ha sido sistematizar la pedagogía teatral, sentar las bases epistemológicas del teatro en la educación y formar especialistas en teatro aplicado. Y con este libro busca poner al servicio de los especialistas y de los que se inician qué se ha hecho en la España contemporánea sobre Teatro en la Educación.
[en] This article is the continuation of the work carried out for our 2018 Yearbook. In the context of the conflict between the Chilean State and the Mapuche people, it analyses the actions taken in 2019 by the Mapuche in the Chilean institutional sphere. To do so, we analyse the performed actions, statements and participation of Mapuche organizations and population through several institutional channels. Although year 2019 is inevitably linked to the social outbreak taking place in October, institutional participation goes well beyond this critical event. This article is structured in three sections. First, we shall briefly update the contents in our previous writing "Participation and Mapuche Institutional Politics in 2018". Then, we shall deal with the failed Indigenous Plebiscite promoted by the government. Finally, we shall analyse the role played by the institutional sphere after October 2019.

[es] Este artículo continúa el trabajo realizado en el marco del Anuario 2018, analizando, en el contexto del conflicto entre el Estado de Chile y el Pueblo Mapuche, las actuaciones mapuche durante 2019 en la arena institucional chilena. Para esto, se analizan acciones, declaraciones y la participación de organizaciones y población mapuche mediante diversos canales institucionales. Pese a que 2019 está inevitablemente marcado por el Estallido Social, ocurrido en octubre de ese año, la participación mediante instituciones excede a esta coyuntura crítica. El presente artículo tendrá tres apartados. En primer lugar, se realizará una somera actualización de lo visto en el artículo "Participación y política institucional mapuche durante 2018"; posteriormente, se profundizará en la fallida Consulta Indígena del Gobierno, para finalmente analizar el rol de lo institucional post octubre de 2019.
[en] The city of Ceuta makes its appearance in historical and literary sources as a "statio" before being quoted in late antiquity, as a vandal fort, and then as capital of the Byzantine province Mauretania Secunda. Neither the written sources or archaeological sources provide conclusive data on the adoption of legal status prior to Roman Byzantine period.

[es] La ciudad de Ceuta hace su aparición en las fuentes literarias históricas como statio antes de ser citada, en la Antigüedad tardía, como un fuerte vándalo, y después como ciudad bizantina capital de la Mauretania Secunda. Ni las fuentes escritas, ni las fuentes arqueológicas ofrecen datos concluyentes sobre la adopción de un estatuto jurídico romano antes de su etapa bizantina.
[en] This article offers a description and analysis of existing manifestations of critical fat activism in Instagram accounts from Spain and Latin America. In order to contextualize the topic, it starts by defining the main concepts of fat activism, it describes the oppression suffered by the collective, and also revisits the uneasy relationship between feminism and fat activism. Then, the article offers an analysis of specific Instagram accounts and posts that convey the essential postulates of fat activism nowadays: the rupture with the invisibility of fatness, the empowerment of the fat subject through the appropriation of the insults "gorda", "gordo" and "gorde", the public expression of the wound through personal confession and, ultimately, the politicization of the concept.

[es] Este trabajo ofrece una descripción y análisis de manifestaciones concretas del activismo gordo crítico en cuentas de Instagram de España y Latinoamérica. Para contextualizar el tema, definimos los principales conceptos del activismo gordo, describimos las formas de opresión que sufre el colectivo y revisamos la relación, no exenta de fricciones, entre feminismo y activismo gordo. Sigue el estudio de calas concretas en cuentas y publicaciones recientes de Instagram que reflejan los puntos de debate esenciales hoy en el movimiento: la lucha contra la invisibilización de la gordura, el empoderamiento del sujeto gordo mediante la apropiación de los insultos "gorda", "gordo" y "gorde", la expresión pública de la herida mediante la confesión personal y, en definitiva, la politización del concepto.
[en] In this article we review the web resource Els sons del català (http://www.ub.edu/sonscatala/en), a project started in 2006 by the professors of the Departament de Filologia Catalana at the Universitat de Barcelona Josefina Carrera, Clàudia Pons and Joan Solà aiming at creating a virtual tool as means for teaching and research on Catalan phonetics and phonology. The website is a versatile resource that gathers very diverse textual and multimedia content, easy to access, and very significant for learning in the field of Catalan phonetics and phonology. This website is, therefore, very useful as a resource for autonomous learning both by Bachelor and Master students enrolled in subjects that deal with phonetics and phonology of Catalan or by Catalan learners who have Catalan as L2 or as LE. Likewise, due to some of its assets Els sons del català can be regarded as a suitable resource for assisting research. The website has a coherent and simple structure, which makes information being displayed in an orderly manner. Amongst the sections of the website, described in this article, the following sections are worthy of remark: firstly, the section where a complete inventory of the sounds of five of the main Catalan dialects, organized into two main interfaces, are shown, the glossary section and the self-correction exercises section. A survey was carried out among university students who used Els sons del català as a learning tool and its results show that students make a clearly positive overall assessment of the website.

[es] En este artículo reseñamos el recurso web de Els sons del català (http://www.ub.edu/sonscatala/ca), un proyecto iniciado en 2006 por los profesores del Departament de Filologia Catalana de la Universitat de Barcelona Josefina Carrera, Clàudia Pons y Joan Solà con la intención de crear una herramienta telemática para el aprendizaje y la investigación en el ámbito de la fonética y la fonología catalanas. Se trata de un recurso polivalente que reúne contenidos textuales y multimedia muy diversos, de fácil consulta, y muy significativos para el aprendizaje en el campo de la fonética y la fonología catalanas. La web se manifiesta, por tanto, muy útil como recurso para el aprendizaje autónomo tanto por parte de estudiantes de grados o de materias en los que intervienen la fonética y la fonología del catalán como por parte de aprendices de catalán que tienen dicha lengua como L2 o como LE. Algunos aspectos de la web la hacen apta, también, como soporte para la investigación. La web presenta una estructura coherente y sencilla que permite mostrar la información de forma ordenada. Entre las distintas secciones de la web descritas en este artículo destacan la sección en la que se muestra un inventario completo de los sonidos de cinco de los principales dialectos del catalán, organizada en dos interfaces principales, la sección del glosario y la sección de los ejercicios autocorrectivos. Una encuesta que han contestado usuarios universitarios de la web muestra que el alumnado la valora globalmente de forma claramente favorable.
[en] The paper analyses the Bank of Barcelona's credit policy in mid 19th century. Historiography has considered that the company's activity during this period was prudent and conservative. Our aim is to compare the Bank of Barcelona's credit policy with the evolution of the economic cycle. The risk-profitability analysis concludes that the Bank of Barcelona implemented a pro-cyclical credit policy in prosperity periods and a counter-cyclical credit policy in recession periods.

[es] El artículo analiza la política de crédito del Banco de Barcelona a mediados del siglo XIX. La historiografía ha calificado la actividad de la entidad en este periodo como prudente y conservadora. Nuestro objetivo es comparar la política crediticia del Banco con la evolución del ciclo económico. El análisis de la gestión empresarial en términos de riesgo-rentabilidad concluye que el Banco de Barcelona implementó una política de crédito pro-cíclica en las fases de expansión y contra-cíclica en las fases de recesión del ciclo económico.
[en] This paper analyzes some of the collages made by the Argentinian-­based German photographer Grete Stern (Wuppertal, 1904 - ­Buenos Aires, 1999) for the section "Psychoanalysis will help you" in Idilio magazine, published between 1948 and 1951. The photomontages reflect the crisis of the notion of "angel in the house", which meant the retreat of women to the domestic sphere after World War II. I approach these works as expressions of the claim to freedom posed by the New Woman of the early twentieth ­century in Argentina. I have selected a group of photomontages that express, in my opinion, the tension caused by the patriarchal reaction against modern women's desire for freedom and self­development. Critical readings of the Idilio series have focused, for the most part, on the changes in the family structure, on the aesthetic debate and its impact on the mass media, and even on the influence of psychoanalytical theories on Stern's photomontages. However, I base my reading on the assumption that the photographer developed her own interpretation of those stories, posing her unique gaze on women's position in society, in contrast to the psychoanalytic interpretation by Germani­ Butelman who, against Stern's work, tried to moderate women's liberties in favor of a declining domesticity.

[es] El presente artículo busca analizar algunos fotomontajes realizados por la fotógrafa alemana radicada en Argentina Grete Stern (Wuppertal, 1904 ­- Buenos Aires, 1999) para la sección "El psicoanálisis le ayudará" de la revista Idilio, llevados a cabo entre 1948 y 1951. Éstos reflejaron la crisis de la mujer como "ángel del hogar", patrón característico del repliegue hacia lo doméstico que sufrió el género luego de la Segunda Guerra Mundial. Me acercaré a dichos trabajos desde la premisa que las obras de Stern exponen los reclamos de libertad de la Mujer Nueva de principios del siglo XX en Argentina. Seleccionaré un grupo de fotomontajes que presentan, a mi entender, ciertas tensiones manifestadas por la reacción patriarcal contra las ansias de libertad y realización del propio deseo de las mujeres modernas. Si bien la crítica se ha detenido en Idilio para analizar los cambios acaecidos sobre la familia nuclear, el debate estético y su impacto en los medios masivos de comunicación o el impacto de las teorías psicoanalíticas en los fotomontajes de Stern, propongo partir del supuesto que la fotógrafa construyó una interpretación propia de aquellos relatos en la que intervino su particular mirada sobre la condición femenina, la que contrasta con la interpretación psicoanalítica del dúo Germani­Butelman. Esta última auspició de moderadora —frente a Stern— de las libertades femeninas en pro de una domesticidad que peligraba.
[en] Both in the scientific literature and in popular opinion, there is a great deal of confusion about the concepts of work participation and participative management. It is very often found that the same concept has different meanings, or, alternatively, that different tems are sometimes used to say the same thing. This ambiguity needs to be clarified by means of a thorough study of the subject. In the first place, we propose a global definition of this process as the different ways in which the distribution of power in one organization is or could be shared. Secondly, we describe a classification of the main characteristics of work participation; formal/informal, direct/indirect, the degree of influence, and diferent kinds of tasks, content, duration and social environment. These are the objectives of this paper.

[es] Existe un gran estado de confusión general, tanto en la literatura especializada como a nivel popular, en relación a los conceptos de participación laboral y dirección participativa. Frecuentemente nos encontramos que empleando el mismo término se quieren significar cosas diferentes, en tanto que otras veces utilizando vocablos distintos en realidad se está haciendo referencia a nociones similares. Se hace, por ello, sumamente conveniente revisar con amplitud las variadas concepciones que sobre este tema se han ofrecido. Con el claro objetivo de proponer, en primer lugar, una definición tentativa que sea útil a la hora de englobar y aproximar las distintas posiciones mantenidas. De este modo, entendemos la participación en las organizaciones como a "los diferentes modos en que la distribución del poder en una organización es o puede ser compartida". Para, en segundo lugar, describir un marco teórico que facilite la comprensión de este proceso organizacional y de sus dimensiones más relevantes, basado en la distinción entre: participación formal/informal, directa/indirecta, grado de influencia, y diversas clases de tarea, contenido, duración y ámbito al que puede ir referida la participación de los empleados.
[en] What role do social clubs play in the facilitation of cooperative relationships between economic actors? By studying the historical networks of investment bankers in the United States pre-World War II, we propose that social ties in the form of shared social club memberships facilitate the strategic creation of interfirm and intrafirm cohesion that guides economic transactions. The focus of our paper is the New York firm of J. P. Morgan &amp; Co., the leading American investment bank before the Second World War. Through statistical and qualitative analyses we demonstrate that social club ties influenced firm ownership, syndicate participation, and interlocking directorate board memberships. Our study advances the literature on social elites by identifying the strategic interplay between social embeddedness and economic action through social organizations, highlighting the unique role of social clubs as historical sites of economic collaboration during the Progressive Era in the United States.

[es] ¿Qué papel desempeñan los clubes sociales en la promoción de las relaciones de cooperación entre los agentes económicos? Mediante el estudio de las redes históricas de banqueros de inversión en Estados Unidos antes de la Segunda Guerra Mundial, proponemos que los lazos sociales en forma de pertenencia compartida a un club social facilitan la creación estratégica de cohesión entre empresas y dentro de una misma empresa, la cual guía las transacciones económicas. Nuestro trabajo se centra en la empresa neoyorquina J.P. Morgan &amp; Co, el principal banco de inversión estadounidense antes de la Segunda Guerra Mundial. A través de análisis estadísticos y cualitativos, demostramos que los lazos de los clubes sociales influyeron en la propiedad de la empresa, la participación en sindicatos y la composición de los consejos de administración. Nuestro estudio avanza en la bibliografía sobre las élites sociales al identificar la interacción estratégica entre el arraigo social y la acción económica a través de organizaciones sociales, destacando el papel único de los clubes sociales como lugares históricos de colaboración económica durante la era progresista en Estados Unidos.