BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Placando a los medios" is a podcast that analyzes the media coverage and treatment of women's rugby in Spain from a gender perspective. Drawing from a range of diverse sources, it examines the lack of visibility the sport receives, bringing the discussion to the forefront. It explores how female players confront these barriers and how they are affected by them. The podcast highlights the importance of the professionalization of communication, with institutional support for the development of women's rugby, together with the creation of a professional environment to compete at an international level. The programme critiques the dominance of football in Spain, the hypocrisy and sexism present in the media, and the lack of resources available to smaller clubs. "Placando a los medios" encourages listeners to reflect on how the so-called "sports demand" functions in traditional media and how that demand is shaped by sexist influences. However, at its core, the podcast is about the value, traditions, and civility of the rugby sport; famously described as "a game played by gentlemen." In this context, the narrative shifts as women themselves take centre stage, placing the ball under the posts despite the numerous societal tackles they face. Ultimately, "Placando a los medios" sheds light on the ongoing fight for equality in women's rugby, both on and off the pitch. It underscores the role of the community and the players in carving out a space for women's rugby within Spanish media, celebrating their resilience and determination to overcome challenges.

[es] Placando a los medios" es un programa de pódcast donde se analiza desde una perspectiva de género el tipo de cobertura y tratamiento mediático que se le da al rugby femenino en España. A través de múltiples y diversas fuentes, se explora esta falta de visibilidad, llevando la discusión al banquillo. Cómo las jugadoras hacen frente a estas barreras y cómo se han visto afectadas por ellas. Resalta la importancia de la profesionalización de la comunicación, con un apoyo institucional para el desarrollo del rugby femenino, junto a la creación de un entorno profesional para competir a nivel internacional. Se cuestiona la futbolización que hay en España, la hipocresía, el machismo en los medios de comunicación y la falta de recursos que tienen los clubes más pequeños. "Placando a los medios" invita al oyente a reflexionar sobre cómo funciona la famosa "demanda deportiva" en los medios tradicionales y cómo esa propia demanda está sometida por una influencia machista. Pero, sobre todo, se habla de rugby, de sus valores y su respeto, el conocido "jugado por caballeros", donde se cambian las tornas y donde son las propias mujeres quienes acaban posando el balón bajo palos, pese a todos los placajes que la sociedad les ha impuesto. En definitiva, "Placando a los medios" expone la lucha constante por la igualdad en el rugby femenino, tanto dentro como fuera del campo, y destaca el papel de la comunidad y las jugadoras en ganar un espacio en los medios de comunicación españoles.
[en] Insecurity when establishing social relationships and the fear of crowds of people have been two factors that have been greatly accentuated as a result of COVID-19, especially in minors. This insecurity translates into a need that has been created from parents to children, which is the main reason for this Final Degree Project. In order to carry out this analysis, the company "GEOFAMILY" has been created, which will be in charge of covering this need through the commercialization of geolocating backpacks (main product). All this, with the aim of evaluating through a business plan what is the viability of these geolocating backpacks in the sector to which it is addressed. For this reason, we begin by analyzing the concept of geolocation and its problems with privacy. Once this point has been solved, it has been considered necessary to deal with the multiple applications that carry the geolocation tool in order to approach more accurately to its operation, management and expectations by the target audience. To conclude, the expected business plan will be carried out in which all the factors (external, internal, economic, technical, among many others) will be analyzed in order to give the most accurate answer possible about its viability in a 3-year time horizon, all illustrated through graphs, tables and images that allow to understand each of the conclusions reached in the most accurate and visual way possible.

[es] La inseguridad a la hora de entablar relaciones sociales y el miedo a la concurrencia de gente han sido dos factores que se han visto muy acentuados a raíz de la COVID-19, especialmente, en menores de edad. Esta inseguridad se traduce en una necesidad que se ha creado de padres a hijos, siendo esta la razón principal del presente Trabajo Fin de Grado. Para llevar a cabo este análisis, se ha creado la empresa "GEOFAMILY" que será la encargada de cubrir esta necesidad a través de la comercialización de las mochilas geolocalizadoras (producto principal). Todo ello, con el objetivo de evaluar a través de un plan de negocio cuál es la viabilidad de estas mochilas geolocalizadoras en el sector al que se dirige. Por esa razón, se comienza analizando el concepto de geolocalización y su problemática con la privacidad. Una vez se ha solventado este punto, se ha considerado necesario tratar las múltiples aplicaciones que llevan la herramienta geolocaliazadora con el fin de aproximarnos de manera más exacta a su funcionamiento, manejo y expectativas por parte del público objetivo. Para concluir, se llevará a cabo el esperado plan de negocio en el que se analizarán todos los factores (externos, internos, económicos, técnicos, entre muchos otros) para concretar una respuesta lo más acertada posible acerca de su viabilidad en un horizonte temporal de 3 años, todo ello, ilustrado a través de gráficos, tablas e imágenes que permitan entender cada una de las conclusiones alcanzadas de la manera más exacta y visual posible.
[en] Burnout Syndrome is currently one of the main work-related illnesses due to persistent psychoso- cial stressors in work organizations. The aim of this study was to identify the predictive power of the Emotional Work, Emotional Intelligence and Emotional Conflicts dimensions for the Burnout Syndrome dimensions. The sample consisted of 244 workers who held leadership positions. The instruments used were the Cuestionario para la Evaluación del Syndrome de Quemarse por el Trabajo, Conflict subscales, two Emotional Work Subscales: Emotional Demands and Emotional Dissonance; Emotional Intelligen- ce Measure; and a socio-demographic and work-related questionnaire. The results, obtained through Multiple Regression Analysis, identified Emotional Dissonance, Emotional Demands, Self-motivation and Sociability as predictive variables for the dimensions of Burnout Syndrome. Thus, attention is sug- gested to the emotional aspects involved at work as a way of preventing Burnout Syndrome.

[es] El Síndrome de Burnout es actualmente una de las principales enfermedades relacionadas con el trabajo debido a los estresores psicosociales persistentes en las organizaciones laborales. El objetivo de este estudio fue identificar el poder predictivo de las dimensiones Trabajo emocional, Inteligencia emocional y Conflictos emocionales para las dimensiones Síndrome de Burnout. La muestra estuvo conformada por 244 trabajadores que ocupaban cargos de dirección. Los instrumentos utilizados fue- ron el Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo, Subescalas de Conflic- to, dos Subescalas de Trabajo Emocional: Demandas emocionales y Disonancia emocional; Medida de Inteligencia Emocional y un cuestionario sociodemográfico y laboral. Los resultados, obtenidos a través del Análisis de Regresión Múltiple, identificaron la Disonancia emocional, las Demandas emocionales, la Automotivación y la Sociabilidad como variables predictoras de las dimensiones del Síndrome de Burnout. Así, se sugiere la atención a los aspectos emocionales involucrados en el trabajo como forma de prevención del Síndrome de Burnout.
[en] Goals: The aim of this study is to learn about the effects of an intervention using the Watsu method with a group of 11 competitive swimmers (6 men and 5 women), aged between 13 and 21. Method: In order to achieve this goal, all the participants in this study were subject to 20 sessions of the Watsu method in a 20-week program. The Watsu sessions were added to the swimmers' training routine without this implying an alteration of the work originally designed to the athletes who took part in the investigation. For data analysis quantitative tools and procedures were used (e.g. questionnaires), as well as qualitative (e.g. diaries) throughout the intervention process. Results: The findings show that the participants of the study understand the Watsu method as a valid and necessary tool to improve their physical and psychological aspects in and out of the sport environment. Conclusions: Definitely, it can be concluded that the Watsu method can improve the level of relaxation, rest and body awareness of athletes who are exposed to high performance sports and/or competition.

[es] Objetivos: El objetivo de este estudio es conocer los efectos generados por una intervención del método Watsu en un grupo de 11 nadadores de competición (6 hombres y 5 mujeres), con edades comprendidas entre los 13 y los 21 años. Método Para la consecución de este objetivo, todos los participantes de este estudio recibieron 20 sesiones de método Watsu, durante 20 semanas. Las sesiones del método Watsu, fueron añadidas a la rutina de entrenamiento de los nadadores, sin que ello supusiera una alteración del trabajo inicialmente diseñado para los deportistas que participaron en la investigación. Para el análisis de los datos, se utilizaron instrumentos y procedimientos de carácter cuantitativo (ej. cuestionarios) y cualitativo (ej. diarios) durante todo el proceso de intervención. Resultados: Los resultados demostraron que los participantes de esta investigación interpretaron que el método Watsu es una herramienta válida y necesaria para mejorar los aspectos físicos y psicológicos dentro y fuera del ambiente deportivo. Conclusiones: En definitiva, se concluye que el método Watsu puede ayudar a mejorar el nivel de relajación, descanso y consciencia corporal de aquellos deportistas que se ven expuestos a un alto nivel de exigencia deportiva y/o de competición.
[en] This work presents a novel approach for detecting ArUco markers using event cameras. Event cameras are bio-inspired sensors that capture pixel-level brightness changes asyn-chronously, used in advantages like high speed, low latency, and high dynamic range. Fiducial markers like ArUco are visual landmarks enabling tasks such as camera local-ization and augmented reality. However, marker detection relies on traditional computer vision algorithms devised for standard cameras. The proposed Event-based ArUco detector consists of a pipeline to detect and identify markers by processing input events. First, motion compensated edge images are generated from events using a contrast maximization method. Next, marker candidates are extracted by detecting quadrilaterals in the edge images. Finally, two techniques are presented for ArUco identification on the candidates - a novel grid encoding approach tailored to events (eAruco-Grid) and a convolutional neural network classifier (eAruco-CNN). The method is evaluated on different ArUco dictionaries. Results demonstrate successful detection and high identification accuracy under various conditions like motion blur and lighting changes where traditional ArUco detection fails.

[es] Esta proyecto presenta un nuevo enfoque para detectar marcadores ArUco utilizando cá-maras de eventos. Las cámaras de eventos son sensores bioinspirados que capturan cambios de brillo a nivel de píxel de forma asíncrona, ofreciendo ventajas como alta resolución temporal, baja latencia y alto rango dinámico. Los marcadores fiduciales como ArUco son marcas de referencia visuales que se utilizan en tareas como localización mediante cámaras y realidad aumentada. Sin embargo, la detección de estos marcadores se basa en algoritmos tradicionales de visión por computador diseñados para cámaras estándar. El detector de ArUco basado en eventos propuesto consiste en un proceso para detectar e identificar marcadores procesando los eventos de entrada. En primer lugar, se generan imágenes de bordes compensadas a partir del movimiento de los eventos mediante un método de maximización del contraste. A continuación, se extraen candidatos de mar-cadores mediante la detección de cuadriláteros en las imágenes compensadas. Por último, se presentan dos técnicas para la identificación de ArUco en los candidatos: un enfoque de codificación de cuadrículas de bordes adaptado a los eventos (eAruco-Grid) y una clasificación con una red neuronal convolucional (eAruco-CNN). El método se evalúa con distintos diccionarios de ArUco. Los resultados demuestran una detección satisfactoria y una gran exactitud de identificación en diversas condiciones, como con desenfoque de movimiento y cambios de iluminación, en las que falla la detección de ArUco tradicional.
[en] Educommunication can be understood as a discipline that encompasses the study of two areas of knowledge that have traditionally been well differentiated, Education and Communication, but which complement each other in an intrinsic and unavoidable way because to educate we must communicate and when we communicate, we can be pupil. University radio emerges as an instrument to train students in higher education centers but also to approach the society that surrounds them. In this context, this means of communication that is close and accessible to the listener and, more specifically, this type of station may be appropriate for educommunication, both for its students and for other groups in its environment. This article intends, through a bibliographic review on the subject, to initiate a compilation of arguments put forward by theoreticians and scholars to relate education and communication and to consider university radio an ideal place to work them together.

[es] La Educomunicación puede entenderse como una disciplina que abarca el estudio de dos áreas de conocimiento que tradicionalmente han estado bien diferenciadas, la Educación y la Comunicación, pero que se complementan de manera intrínseca e inevitable porque para educar hay que comunicar y cuando comunicamos, podemos estar educando. La radio universitaria surge como instrumento de formación del alumnado de los centros de enseñanza superior pero también de aproximación a la sociedad que le rodea. En este contexto, este medio de comunicación cercano y accesible para el oyente y, más concretamente, este tipo de emisora puede resultar adecuado para la educomunicación, tanto de sus estudiantes como de otros colectivos de su entorno. Este artículo pretende, a través de la revisión bibliográfica sobre el tema, iniciar una recopilación de argumentos esgrimidos por teóricos y estudiosos para relacionar educación y comunicación y para considerar a la radio universitaria un lugar idóneo para trabajarlas de manera conjunta.
[en] In this work the measures by which the law enforces the interests of the child (when necessary) will be developed, the laws that are transgressed when parents publish the image of their children on the Internet repeatedly will be listed and the role of the Public Prosecutor in the face of this social problem that is increasing due to the massive growth of social networks. This research aims to raise awareness about the crime of exposing minors on the Internet (even if you have parental authority). Today, parents themselves are not aware that uploading images of their children online, in addition to being a danger to third parties, can be seen as a crime. Being aware of this problem, it seems important to me to prove that overexposure has negative consequences on the growth of children, influencing their social development and behavior.

[es] En este trabajo se desarrollan las medidas mediante las cuales, la ley hace cumplir los intereses del niño (cuando es necesario), se enumeran las leyes que se transgreden cuando los padres publican en Internet la imagen de sus hijos de forma reiterada y se considera el papel del Ministerio Fiscal ante esta problemática social que va en aumento por el crecimiento masivo de las redes sociales. Esta investigación tiene como objetivo concienciar sobre el delito que supone exponer menores en Internet (aunque tengas su patria potestad). A día de hoy, los propios padres no son conscientes de que cargar en la red imágenes de sus hijos, además de ser un peligro ante terceros, puede entrañar un delito. Siendo consciente de esta problemática, consideraba importante probar que la sobreexposición tiene consecuencias negativas en el crecimiento de los niños, influyendo en su desarrollo social y en su conducta.
[en] Introduction: In recent years, general interest has grown over the factors that relate to subjective complaints of memory in the young population, highlighting the influence of executive dysfunctions. However, so far its involvement in the different factors that make up subjective memory complaints has not been explored. Therefore, the objective of this paper is to assess the contribution of executive problems to the different components of subjective memory complaints. Method: The Daily Failure Memory Questionnaire and the Prefrontal Symptom Inventory were administered to a sample of 1120 participants. Results: The variance explained by the set of executive problems was greater in the variable Activity recall (44%), followed by Communication monitoring (34%) and Recognition (27%). Discussion: The results corroborate previous studies on the relationship between executive function and subjective memory complaints, showing that executive problems are differentially related to the different components of subjective memory complaints.

[es] Introducción: En los últimos años, ha crecido el interés general sobre cuáles son los factores que se relacionan con las quejas subjetivas de memoria en la población joven, destacando la influencia de las disfunciones ejecutivas. Sin embargo, hasta el momento no se ha explorado su afectación en los diferentes factores que conforman las quejas subjetivas de memoria. Por lo tanto, el objetivo del presente trabajo es valorar la aportación de los problemas ejecutivos a los diferentes componentes de las quejas subjetivas de memoria. Método: Se administró el Cuestionario de Fallos de Memoria de la vida cotidiana y el Inventario de Síntomas Prefrontales a una muestra de 1120 participantes. Resultados: La varianza explicada por el conjunto de problemas ejecutivos fue mayor en la variable Recuerdo de actividades (44%), seguida de Monitorización de la comunicación (34%) y Reconocimiento (27%). Discusión: Los datos obtenidos corroboran estudios anteriores sobre la relación entre la función ejecutiva y las quejas subjetivas de memoria, observándose que los problemas ejecutivos se relacionan de forma diferencial con los diferentes componentes de las quejas subjetivas de memoria.
[en] People in treatment for severe mental disorder have a higher mortality mainly due to cardiovascular disease. Human serum paraoxonase 1 (PON1) is an enzyme linked to high density lipoproteins (HDL) capable to prevent the oxidation of low density lipoproteins (LDL) and the consequent atherosclerosis because of its antioxidative and anti-inflammatory activity. The objectives of this paper are 1) to determine the PON1 activity, 2) to infer its genotype Q/R in 192 position and 3) to know the treatments administered and medical conditions of the patients from the Dr Esquerdo Socio Care Center. PON1 serum activity was determined and the genotype of 29 patients was inferred. The most frequent treatments were antipsychotic treatments with clozapine and haloperidol, mood stabilizers with valproic acid, as well as antidepressants with sertraline and fluoxetine. These treatments altered PON1 activity and elements of metabolic syndrome, according to the literature consulted.

[es] Las personas en tratamiento por trastorno mental grave poseen una mortalidad aumentada principalmente debido a enfermedades cardiovasculares. La paraoxonasa 1 (PON1) sérica humana es una enzima ligada a lipoproteínas de alta densidad (HDL) capaz de prevenir la oxidación de las lipoproteínas de baja densidad (LDL) y la consecuente aterosclerosis gracias a su actividad antioxidativa y antiinflamatoria. Los objetivos del presente trabajo son 1) determinar la actividad PON1, 2) inferir su genotipo Q/R en la posición 192 y 3) conocer los tratamientos administrados y las condiciones médicas de los pacientes del Centro Socio Asistencial Dr Esquerdo. Se determinó la actividad sérica PON1 y se infirió el genotipo de 29 pacientes. Los tratamientos más frecuentes fueron tratamientos antipsicóticos con clozapina y haloperidol, estabilizadores del ánimo con ácido valproico, así como antidepresivos con sertralina y fluoxetina. Dichos tratamientos alteraron la actividad PON1 y elementos del síndrome metabólico, conforme a la literatura consultada.
[en] The development of a child born with visual impairment or blindness has certain differences compared to the development of a child without this difficulty. The quality of life of a child with visual impairment or blindness will depend, to a large extent, on their emotional state. The emotional state is regulated by the individual aspects of the child's personality and, to a greater extent, by the primary social relations (family, school and the rest of society). This literature review aims to verify the inclusion of the emotional aspect in intervention programs aimed at children from 0 to 6 years of age with severe visual impairment or blindness. For this purpose, in the first place, a collection of information provided by recent research articles on this topic has been carried out. A series of current intervention programs have been selected and found to meet the requirements set by the research. Finally, it has been verified that these programs have taken into account the inclusion of the emotional aspect in their intervention.

[es] El desarrollo de un niño que nace con discapacidad visual o ceguera cuenta con ciertas diferencias en comparación con el desarrollo de un niño sin esta dificultad. La calidad de vida de un niño con discapacidad visual o ceguera dependerá, en gran medida, de su estado emocional. El estado emocional está regulado por los aspectos individuales de la personalidad del niño y, en mayor medida, por las relaciones sociales primarias (familia, escuela y el resto de la sociedad). En esta revisión bibliográfica se pretende comprobar la inclusión del aspecto emocional en los programas de intervención destinados a niños de 0 a 6 años con discapacidad visual grave o ceguera. Para este propósito, en primer lugar, se ha realizado una recopilación de información proporcionada por artículos recientes de la investigación en este tema. Se han seleccionado una serie de programas de intervención actuales y se ha comprobado que estos cumplían con las exigencias marcadas por la investigación. Por último se ha comprobado que estos programas han tenido en cuenta la inclusión del aspecto emocional en su intervención.