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[en] The novels of Claude Simon tend to reshape Latin language and literature, as well as the culture of antiquity through a re-reading of Greco-Roman literature, carried out by the novels' narrator, never without new meaning. Novels such as L'Herbe, La Route des Flandres, Histoire, La Bataille de Pharsale and Les Géorgiques make use of a structural and a content-related re-investment of Latin culture and literature, which thus lose their particular status : they are neither object of the text, nor voice of authority, nor proof of erudition, nor simple cultural heritage. They are transformed by Simon's writing, in particular through erroneous translations (false friends) or productive misreadings of Latin texts. It is these transformations, Simon's practice of a playful intertextuality, that this article intends to analyse, based on the concept of allelopoiesis (the interaction and mutual fertilization of a receiving and a source culture).

[fr] Le latin et la culture antique, subissent dans les romans simoniens un véritable réinvestissement, faisant preuve, par réflexe culturel du narrateur, d'une réactualisation de la littérature antique qui n'est jamais sans signification nouvelle. Si des romans comme L'Herbe, La Route des Flandres, Histoire, La Bataille de Pharsale ou encore Les Géorgiques affichent une reprise à la fois au niveau structurel et au niveau des contenus de culture, l'antiquité latine réinvestie y perd son statut particulier : elle n'est ni tout à fait objet du texte, ni voix de l'autorité, ni preuve d'érudition, ni simple héritage culturel. En effet elle est transformée par le travail de l'écriture simonienne, notamment par le biais de traductions tronquées (faux-amis) ou de relectures productives de textes latins. C'est justement ces transformations, cette pratique du jeu intertextuel simonien, que cet article se propose d'analyser en se basant sur le concept de l'allelopoièse (l'interaction et la fécondation mutuelle entre une culture de réception et de référence).
[en] During the implementation of the unified education system, several committees contributed to the renovation of the contents. Among them, the Lagarrigue (1970-1975) committee had the responsibility for the reform in the teaching of Physical Sciences and Technology in the secondary sector (middle and high schools). The analysis of the reports of the plenary sessions provides a view of the content in its epistemological and social dimension. The relations of alliance and opposition between the Scientific and Technological disciplines, represented by their collective actors, are revealed. This analysis enhances our knowledge of the functioning of the two "social worlds" described by Isabelle Harlé and indicates that the committee has provided the scientific community with a legitimate instrument to promote and to assert the existence and the development of Physics and Chemistry in secondary education.

[fr] Lors de la mise en place du système éducatif unifié, plusieurs commissions ont contribué à la rénovation des contenus. Parmi elles, la commission Lagarrigue (1970-1975) a eu la charge de la réforme de l'enseignement des sciences physiques et de la technologie dans le secondaire (collège et lycée). L'analyse des comptes rendus des séances plénières permet d'en saisir le contenu dans ses dimensions épistémologiques et sociales. Les relations d'alliance et d'opposition entre disciplines scientifiques et technologiques, représentées par leurs acteurs collectifs, sont décelées. Cette analyse affine la connaissance du fonctionnement des deux " mondes sociaux " décrits par Isabelle Harlé et indique que la commission a constitué pour la communauté scientifique un instrument légitime de promotion et de revendication de l'existence et du développement de la physique et de la chimie dans l'enseignement secondaire.
[en] In his works, the "petit naturaliste" Robert Caze seems to offer a reader a form somewhere between the short and the long ones: a mixed form able to represent the modest lives depicted in them, lives that cannot be romanticized or novelized. Caze seems to distance himself from the genre of the novel, in particular the great Zolian novel, by borrowing methods specific to the short story, his mixed form being halfway between the short and the long ones. Hence, the novel is, if not undermined, at least questioned and placed at a distance. The novel does not seem to be the genre best suited to convey the voices of banal, mediocre characters, therefore the mixed form is seen as a more effective way of representing nineteenth-century society.

[fr] Le petit naturaliste Robert Caze semble proposer dans ses œuvres une forme entre le bref et le long : une forme mixte à même de représenter les modestes vies qui y sont dépeintes, des vies qui ne sauraient être romancées ou romanesques. Caze semble mettre à distance le genre du roman, notamment le grand roman zolien, en empruntant des procédés propres au récit bref, la forme mixte se situant en effet à mi-chemin entre le bref et le long. Ainsi, le cadre romanesque se voit sinon ébranlé du moins interrogé, voire mis à distance. Le roman ne semble pas être le genre le plus à même de porter la voix des personnages banals et médiocres, c'est alors que la forme mixte se donne à lire comme un moyen de représenter de manière plus efficiente la société du XIXe siècle.
[en] Mass media, like many policy makers or researchers, tend to assume that global warming may have a greater impact on the so called "developing countries" than on those of the first industrialization. However, modeling clearly shows that change will be more significant at high latitudes. In addition, the sophistication of technologies could paradoxically be a source of fragility. It is therefore incorrect to affirm that the South would be more vulnerable. This position is also problematic because it hinders the decision to reduce greenhouse gas emissions in the North.

[fr] Les médias, comme nombre de décideurs ou de chercheurs, ont tendance à tenir pour acquis que le réchauffement climatique risque d'avoir un impact plus important sur les pays dits " en développement " que sur ceux de la première industrialisation. Pourtant, les modélisations montrent clairement que le réchauffement sera plus significatif dans les hautes latitudes. En outre, la sophistication des technologies pourrait paradoxalement s'avérer une source de fragilité. Il est donc erroné d'affirmer que les pays du Sud seraient plus vulnérables. Cette position est aussi problématique car elle ne favorise pas chez les pays du Nord la prise de décision pour réduire les émissions de gaz à effet de serre.
[en] Many studies show that teachers spontaneously and regularly evaluate what they see while observing videos of other people's teaching, but this evaluative activity has never been properly studied. We analysed how six trainee teachers went about this using resituating interviews supported by digital traces. The findings show that they evaluate using four criteria: efficiency (educational potential), sustainability (self-economy), acceptability (professional ethics) and accessibility (perceived possibility, or not, of adopting/adapting the actions identified). We discuss their implications for training.

[fr] Alors que de nombreuses études indiquent que les enseignants en situation de vidéoformation déploient très spontanément et régulièrement une activité évaluative, la nature de cette activité reste méconnue. Nous avons analysé l'activité de six stagiaires à partir d'entretiens de remise en situation à l'aide de traces numériques. Les résultats montrent qu'ils mobilisent des normes évaluatives de quatre registres : efficacité (potentiel éducatif), soutenabilité (économie de soi), acceptabilité (déontologie) et accessibilité (possibilité perçue ou non d'adopter/adapter les actions identifiées). Nous en discutons les implications pour la formation.
[en] This article analyzes the effect of the publication of Los diarios de Emilio Renzi in the concept of Ricardo Piglia's "novela del porvenir". A partial reading of the Diarios is made next to several specific moments from Piglia's work, in which the process of writing itself (nearly invisible, primarily secret) is narrated by Renzi —from Nombre falso, through Respiración artificial, and including some of Junior's travels in La ciudad ausente—. The article is written from the author's perspective as one of Piglia's translators into English, and it incorporates observations and a few examples of his collaboration with Piglia from the last twenty-five years. It concludes with reflections about the tragic end of Ricardo Piglia's (and Emilio Renzi's) life.

[fr] L'article analyse les effets de la publication de Los diarios de Emilio Renzi sur l'idée de "roman de l'avenir" de Ricardo Piglia. Il effectue une lecture de quelques entrées des Diarios, les mettant en parallèle avec des passages de l'œuvre de Piglia dans lesquels est narré le processus de l'écriture (presqu'invisible, surtout secrète) de Renzi ; ce parcours va depuis Nombre falso jusqu'aux voyages de Junior dans La ciudad ausente, en passant par Respiración artificial. L'article est écrit du point de vue d'un des traducteurs de Piglia en anglais et introduit des remarques et des exemples de la collaboration de l'auteur avec Piglia tout au long de vingt-cinq années, ainsi que des réflexions sur la fin tragique de la vie de Ricardo Piglia (et d'Emilio Renzi).
[en] By reading the main questions raised and the answers given by the two most famous paradoxes of the relativity theory, we propose, in the following, to answer the following question. Do the twins paradox and the Ehrenfest paradox highlight, as was their original purpose, a contradiction between the immediate consequences of the relativity theory and the principle of relativity?

[fr] Par la lecture des principales questions soulevées et les réponses apportées par les deux paradoxes les plus connus issus de la théorie de la relativité, nous nous proposons, dans ce qui suit, de répondre à la question suivante. Le paradoxe des jumeaux et le paradoxe d'Ehrenfest mettent-ils en valeur, comme c'était leur vocation première, une contradiction entre les conséquences immédiates de la théorie de la relativité et le principe de relativité ?
[en] French biogeography has undergone changes in its approaches over the course of the years, constantly renewing its questions and methods. Crossing several periods during the 20th century, the geographers' biogeography experienced a true renaissance in the 1960s, marked by the legacy of H. Gaussen, P. Rey (cartography of vegetation and plant associations) and L. Emberger (bioclimates). In the 1970s, the field of study focused on forest landscapes, and was complemented by the concepts of 'geosystem' and 'sylvosystem'. French biogeography was a pioneer in taking into account the action of human societies, as early as the 1970s, in line with H. Elhaï's critique of the notion of climax. From the 1980s onwards, this led to a reflection on the relationship man-nature, one of the developments taking into consideration the geohistorical dimension, while Emberger's work was extended to phyto-climatology. Meanwhile, the irruption of new data, methods and tools has profoundly renewed the analysis since the 1990s. Today, French biogeographers are in touch with environmental concerns, integrating new issues, thus tracing an original path.

[fr] La biogéographie française a connu des changements d'approche au cours de son histoire, renouvelant constamment ses questionnements et ses méthodes. Traversant plusieurs périodes au cours du XXe siècle, la biogéographie des géographes a vécu une véritable renaissance dans les années 1960, marquées par le legs de H. Gaussen, P. Rey (cartographie de la végétation et des associations végétales) et L. Emberger (bioclimats). Dans les années 1970, le champ d'étude a été centré sur les paysages forestiers, et complété par les concepts de géosystème et sylvosystème. La biogéographie française a été pionnière dans la prise en compte de l'action des sociétés humaines, dès les années 1970, dans la lignée de la critique de la notion de climax par H. Elhaï. Cela a abouti à partir des années 1980 à une réflexion sur les rapports homme-nature, dont un des développements a pris en considération la dimension géohistorique, alors que les travaux d'Emberger trouvaient un prolongement avec la phyto-climatologie. L'irruption de nouvelles données, méthodes et outils a profondément renouvelé l'analyse depuis les années 1990. Aujourd'hui, les biogéographes français sont en prise avec les préoccupations environnementales, en intégrant de nouveaux enjeux, dessinant ainsi une voie originale.
[en] The introduction of the intendant system in New Spain and its ordinance of 1786 (Real ordenanza para el establecimiento é instruccion de intendentes de exército y provincial en el reino de Nueva-España) have already made the object of numerous studies. Too rare still are however the authors to pay their attention on the intendants themselves. Nevertheless, the latter can be considered as the keystone of the Bourbon's reforms in the territories of spanish America. Unmistakably, the study of men turns out more than necessity to understand the functioning of the institution. This article proposes, on one hand, through a prosopografic study, to raise the portrait typifies of intendant of Mexico city, capital of viceroyalty of New Spain ; and, on the other hand, tent to reconstitute partially the relational networks of this importants oficials before their apointment. Because it's doubtless that they benefited from supports to reach this responsibility, considered as one of the most important of Cursus honorum of modern Spain.

[fr] L'introduction du système de l'intendance en Nouvelle Espagne et son ordonnance de 1786 (Real ordenanza para el establecimiento é instruccion de intendentes de exército y provincial en el reino de Nueva-España) ont déjà fait l'objet de nombreuses études. Trop rares encore sont cependant les auteurs à porter leur attention sur les intendants eux-mêmes. Pourtant, ces derniers peuvent être considérés comme la clé de voûte des réformes bourboniennes dans les territoires de l'Amérique espagnole. Indéniablement, l'étude des hommes s'avère plus que nécessaire pour comprendre le fonctionnement de l'institution. Cet article se propose, d'une part, à travers une approche prosopographique, de dresser le portrait type d'un intendant de Mexico, capitale de la vice-royauté de Nouvelle Espagne ; et d'autre part, tente de reconstituer partiellement les réseaux relationnels de ces hauts fonctionnaires avant leur nomination. Car, il ne fait aucun doute qu'ils ont bénéficié d'appuis pour accéder à cette charge, considérée comme une des plus importantes du Cursus honorum de l'Espagne moderne.
[en] Found on a continuous basis in the cinema and in literature, the Second World War largely disappears from comic book stories between 1950 and 1965. Les Aventures du Grêlé 7/13, featured by the scriptwriter and former Resistance fighter, Roger Lécureux, in the magazines Vaillant and Pif, offers a new vision of the war to the young who did not experience it. Though depicting a young lonely male hero with whom readers can identify is classic in comic books, Le Grêlé enables the author to depict a period of time he attempts to define in an educational way, albeit subjective. In a context marked by the Vietnam war and the reconciliation between the French and the Germans, Lécureux is thus describing a struggle between two young members of the Maquis and the occupying Nazi as well as inserting historical facts and personal values.

[fr] Présente de manière continue dans le cinéma et la littérature, la Seconde Guerre mondiale disparaît en grande partie des récits de bande dessinée entre 1950 et 1965. Les aventures du Grêlé 7/13, portées par le scénariste et ancien résistant Roger Lécureux, dans les revues Vaillant puis Pif, offrent une vision nouvelle de la guerre à une jeunesse qui ne l'a pas connue. Si mettre en scène un jeune héros masculin solitaire auquel les lecteurs peuvent s'identifier est classique dans les illustrés, le Grêlé permet à l'auteur de représenter une époque qu'il tente de définir d'une manière pédagogique et subjective. Dans un contexte marqué par la guerre du Viêtnam et le rapprochement franco-allemand, Lécureux décrit ainsi la lutte entre deux jeunes maquisards et l'occupant nazi, en conjuguant faits historiques et point de vue très personnel.
[en] Using a theoretical framework emphasizing the extension of neoliberalism, this article analyzes data from research in the Quebec program Service Spécialisé Jeune. It describes the way in which Quebec workfare integrates young people who are categorized as being neither in employment, nor in studies, nor in training within neoliberal disciplinary systems that model the world of work. In these schemes, these young people are supported in the self-government of their integration, as they pursue professional goals and projects. Finally, he questions the capacity of Quebec workfare policies to integrate and maintain these young people in employment, studies and training, while many of them deal with precarious situations as well as with work configurations and education systems that are highly complex and unpredictable.

[fr] À l'aide d'un cadre théorique mettant l'accent sur l'extension du néolibéralisme, cet article analyse des données d'une recherche au sein du programme québécois Service spécialisé jeune. Il décrit la manière dont le workfare doux québécois insère des jeunes en difficulté d'insertion qui sont catégorisés comme n'étant ni en emploi, ni aux études, ni en formation au sein de dispositifs disciplinaires néolibéraux qui imitent le monde du travail. Dans ces dispositifs, ces jeunes sont accompagnés dans l'autogouvernement de leur insertion, notamment alors qu'ils poursuivent des objectifs et des projets professionnels. Il s'interroge finalement sur la capacité de ces politiques québécoises du workfare doux à insérer et à maintenir ces jeunes en emploi, aux études et en formation, alors que plusieurs d'entre eux composent avec des situations de précarité ainsi qu'avec des configurations du travail et des systèmes éducatifs qui sont fort complexes et imprévisibles.
[en] In 1984 the creation of training centres for visiting music teachers, under the supervision of the Ministry of Culture and the Ministry of Education, was a major step forward for music teaching in French primary schools. Gérard Authelain also describes the specificities of this type of training and underlines its contribution, between art and pedagogy.

[fr] La création des Centres de formation des musiciens intervenants en 1984, sous la double tutelle des ministères de la Culture et de l'Education nationale, constitua une avancée considérable pour l'enseignement musical primaire en France. Gérard Authelain décrit en outre les spécificités du cursus et souligne ses contributions, entre art et pédagogie.
[en] To conclude this study a more epistemological approach came to appear appropriate. After placing various contrasting theories of globalisation in perspective, this article calls into question certain received ideas in the communication sciences: notably around the very notion of globalisation, by relativising it and demonstrating its different connotations and the ways in which it has been appropriated by the media, particularly in the form of networks. In the examples given in this essay, the task has been to measure the limitations of a purely theoretical approach to globalisation and to redefine new frontiers of explanation. A redefinition of certain limits in order for us to understand the role of the different mediating agents involved in a process of modernisation or at the heart of a more fragmented globalisation.

[fr] Pour conclure ce dossier, une réflexion plus épistémologique semblait s'imposer. À partir d'une mise en perspective épistémologique de certaines théories de la globalisation, on remet en jeu certaines notions acquises dans les sciences de l'information et de la communication, notamment celle de globalisation pour la relativiser et montrer ses différentes connotations ou appropriations par le système médiatique, en particulier sous forme de réseaux. Sur la base des exemples traités ici, on propose de mesurer les limites d'approches purement théoriques afin de réviser les modes classificatoires et de redéfinir certaines frontières pour comprendre le rôle des divers acteurs de la médiation dans un processus de modernisation ou au sein d'une globalisation plus fragmentée.
[en] This article analyses the pictorial and literary sources of Crescenzio Onofri's prints and drawings. Onofri (1634- after 1712) is considered the only pupil of Dughet but he also interpreted works by G. F. Grimaldi and artists from Northern Europe who lived in Rome. The study of Onofri's graphic production sheds light on how he developed a baroque language of his own, although it is clearly influenced by the poetics of Giovanni Battista Marino.

[fr] Cet article se propose d'analyser les sources figuratives et littéraires de la production graphique de Crescenzio Onofri (1634-post 1712). Considéré comme le seul élève de Dughet, il a interprété aussi les modèles de G. F. Grimaldi et des artistes d'Europe du Nord qui ont séjourné à Rome. Les œuvres graphiques d'Onofri permettent de comprendre comment il a développé son propre langage baroque, néanmoins marqué par la poétique de Giovanni Battista Marino.
[en] In the context of a vast ecosystemic and interdisciplinary research project on mercury contamination, we invited members of various communities of the Lake Saint-Pierre region (Québec) to participate in the exploration and resolution of this issue. It was indeed important to take into account the socio-cultural dimension of the latter : in the Lake Saint- Pierre region, in relation with the specific characteristics of this highly biodiversified area, there is a specific regional culture, anchored in the relation to the environment and the ancestral practices of hunting and fishing, which strongly influences the socio-environmental issue under consideration. Our work thus consisted in setting up a collaborative discussion and investigation process, more specifically with groups of fishermen, women and youngsters, so as to clarify among others their concerns, needs, knowledge and practices related to the contamination issue in the Lake and region. The information collected obviously enriches the scientific project's research approach, but moreover, the collaborative process itself shows a strong potential for community education and the mobilization of the concerned groups for their empowerment in relation to the realities of their environment.

[fr] Dans le contexte d'un vaste projet de recherche écosystémique et interdisciplinaire sur la question de la contamination par le mercure, nous avons invité des membres de diverses communautés de la région du Lac Saint-Pierre (Québec) à participer à l'exploration et à la résolution de cette problématique. Il importait en effet de considérer la dimension socioculturelle de cette dernière : au lac Saint-Pierre, en lien avec les caractéristiques particulières de ce territoire d'une très riche biodiversité, il existe une culture régionale spécifique, ancrée dans la relation au milieu et dans les pratiques ancestrales de chasse et de pêche, qui " colore " fortement la situation socio-environnementale en question. Notre travail a donc consisté à mettre en place une dynamique d'échange, de discussion et de travail collaboratif, plus spécifiquement avec des groupes de pêcheurs, de femmes et de jeunes, de façon à clarifier entre autres les préoccupations, les besoins, les savoirs et les pratiques des participants concernant la problématique de la contamination du lac et de la région. Ces informations enrichissent certes la démarche de recherche du projet scientifique, mais plus encore, le processus qui les génère porte en lui-même un fort potentiel d'éducation communautaire et de mobilisation des groupes concernés pour la prise en charge des réalités de leur milieu de vie.