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[en] In North America, the notion of "Agriculture of the middle" has been proposed to define food systems between commodities market and short supply chains. The objective of this article is first to understand what the reality of Agriculture of the middle in the USA is. Authors evaluate the relevance of the concept to further extend the results on alternative food systems studies and to analyze new forms of agri-food systems emerging in Rhône-Alpes. After a comparison of agriculture of the middle with several concepts in use in France, the notion of "Food system of the middle" is introduced to understand these in between systems.

[fr] " Agriculture of the middle " désigne, dans le contexte nord-américain, des systèmes alimentaires qui se positionnent entre marché des commodités et circuits courts. L'objectif de cet article est de décrypter ce que recouvre cette notion aux États-Unis puis d'examiner comment, en enrichissant les questionnements produits par les travaux sur les circuits courts et les circuits de proximité, elle interroge et permet d'éclairer l'organisation de systèmes agri-alimentaires émergeant en ex-région Rhône-Alpes à l'interface entre circuits courts et circuits longs. Après avoir mis en perspective la notion d'agriculture du milieu avec des concepts plus connus en France, ceux de circuit de proximité, de système alimentaire localisé (SYAL) et de système alimentaire territorialisé (SAT), les auteurs proposent la notion de Systèmes alimentaires du milieu (SYAM) pour appréhender ces situations d'entre-deux.
[en] The present essay studies the youthful literary work of one of the Spanish Fascism's founders. Born in the modest large family of a rural teacher, Ramiro Ledesma Ramos (1905-1936), he was a post office civil employee and a self taught person, though he studied at Madrid university without achieving any academical degree. His 1924 novel, "El sello de la muerte" ("The label of the death"), expressively dedicated to Unamuno, recreates the autobiography of a hard life's writer who, in the moment of accomplishing fame, commits suicide. His coetaneous essay "El Quijote y nuestro tiempo" ("Quixote and our times"), presents a vision of the Cervantine Novel as a permanent fight against frustration and decadence. In the works of 1928-1930 years, although, the interest in philosophy prevails and the influence of the Unamuno's agonic pessimism is replaced by the willful and more tending towards political action philosophy of Ortega y Gasset.

[fr] Cet article analyse l'œuvre littéraire de jeunesse de l'un des fondateurs du fascisme espagnol. Fils d'un instituteur de campagne, Ramiro Ledesma Ramos fut fonctionnaire des Postes et autodidacte, même s'il suivit aussi des études de mathématiques et philosophie à l'université de Madrid, sans toutefois obtenir aucun diplôme universitaire. Son roman El sello de la muerte (Le sceau de la mort, 1924), dédié avec chaleur à Miguel de Unamuno, est l'autobiographie fictice d'un écrivain à la vie difficile qui se suicide juste au moment de réussir comme artiste. Son essai El Quijote y nuestro tiempo (même date) présente l'œuvre de Cervantes comme une lutte permanente contre la frustration et la décadence. Dans les travaux des années 1928-1930, prévaut l'intérêt pour la philosophie; et l'influence du pessimisme d'Unamuno cède la place à la philosophie volontariste et davantage tournée vers l'action politique d'Ortega y Gasset.
[en] The deconstruction of the maps achieved on violence in Colombia since forty years by the Colombian researchers in social sciences, has made it possible to follow the evolution of the perception of the phenomenon, and the taking into account of territorial dynamics in its interpretation. Initially conceived as simple illustrations, the maps on violence were integrated little by little into the reflection as instruments of analysis. Whereas its employment became systematic, especially since ten years, the cartography has enriched the traditional vision of violence, axed before on its political and institutional aspects. The historical heritage of the violencia of the Fifties, the more recent presence of the armed groups (guerrillas then paramilitary), the narcotrafic and the drug channels, the fight for the control of wealth, the violence in urban environment, the problem of displaced people, etc., were the subject of an exploration getting more and more methodical, on various scales (national, regional, intra-urban), which makes it possible today to draw up a rather complete panorama of territorial dimensions of violence in Colombia.

[fr] La déconstruction des cartes produites sur la violence en Colombie depuis quarante ans par les chercheurs colombiens en sciences sociales permet de suivre l'évolution de la perception du phénomène, et la prises en compte des dynamiques territoriales dans son interprétation. D'abord conçues comme de simples illustrations, les cartes sur la violence ont été peu à peu intégrées à la réflexion comme instruments d'analyse. Alors que son emploi est devenu systématique, surtout depuis une dizaine d'années, la cartographie a enrichi la vision traditionnelle de la violence, auparavant centrée sur ses aspects politiques et institutionnels. L'héritage historique de la violencia des années cinquante, la présence plus récente des groupes armés (guérillas puis paramilitaires), le narcotrafic et les circuits de la drogue, la lutte pour le contrôle des richesses, la violence en milieu urbain, le problème des personnes déplacées, etc., ont fait l'objet d'une exploration de plus en plus méthodique, à différentes échelles (nationale, régionales, intra-urbaine), qui permet aujourd'hui de dresser un panorama assez complet des dimensions territoriales de la violence en Colombie.
[en] This article addresses the practical dimension of the LEA program through a study of the theses and vocational periods required to obtain the maîtrise degree. The theses of the last twenty years, from 1978, the opening year, to 1997, the latest to date- will serve as a basis. The aim is to identify the kind of topics chosen in the respective cultural, social, economic and political fields. Also stressed is the salience of each language learnt as well as the links with European institutions. The various elements thus examined are contrasted with the founding objectives, and the changes that have been made, over the last two decades.

[fr] L'auteur se propose, à travers l'étude des mémoires et des stages de maîtrise, obligatoires pour l'obtention du diplôme, de tester la visibilité de la formation pratique, appliquée, proposée par LEA. L'étude sera menée à partir des travaux des vingt dernières années, de 1978, première promotion de maîtrise, jusqu'à 1997, dernière année en date. Elle visera à mettre en évidence la ventilation selon les champs culturel, social, économique, politique... des différents sujets ; le poids des différentes langues ; l'incidence des liens avec les établissements universitaires étrangers. Les éléments ainsi réunis seront contrastés avec l'objectif déclaré de la filière LEA, dans son habilitation puis dans les modifications qu'elle y a apportées au fil de deux décennies.
[en] Since his death in 1993, Pablo Escobar has inspired artists across geographical, linguistic and gender boundaries. From novels to songs, through art and craft and cinema, this article reviews the works representing the capo worldwide, and invites us to consider the survival of his figure through art: is it due to the man himself, a legendary –and therefore timeless and cross-border– hero, or else to imaginaries that, depending on the place and time, recreate the character? Should we see this as a form of transculturality, and if so, which aspects unite audiences from different continents and histories? Could we speak of crossing a moral boundary for these artists who have chosen to represent the monster who has for so long set Colombia on fire and blood?

[fr] Depuis sa mort en 1993, Pablo Escobar n'a cessé d'inspirer des artistes par-delà les frontières géographiques, linguistiques et de genre. Du roman à la chanson, en passant par les arts plastiques et le cinéma, cet article propose un état des lieux des œuvres représentant le capo à travers le monde, et invite à réfléchir à la survivance de sa figure à travers l'art : est-elle liée à l'homme lui-même, héros légendaire, et donc intemporel et transfrontalier, ou au contraire à des imaginaires qui, selon les lieux et les époques, recréent le personnage ? Doit-on voir là une forme de transculturalité, et dans ce cas, quels sont les aspects qui fédèrent des publics de continents et d'histoire différents ? Peut-on parler de franchissement d'une frontière morale pour ces artistes qui ont choisi de représenter le monstre qui a si longtemps mis la Colombie à feu et à sang ?
[en] The American economic achievement stems from a long-standing collaboration between universities, companies and charities. This collaboration has brought a free flow of knowledge and has allowed to raise the funds necessary to finance research. All universities, whether private or public, use this mode of financing, in the form of donations or research contracts. The American university not only offers a scientific training; it also aims at preparing citizens to the stakes of the modern world. After a period of general training, students specialize in the field of their choice and often enjoy optimal working conditions. To attract the world's best students, a brain drain, both national and international, has been at work for many years. This commercial approach and logic can be extended to the enrolment of the teaching staff. Yet, this commercialization of the knowledge economy has a flaw: If the American university does attract the best regardless of their social origin thanks to an efficient system of grants, it fails at levelling social inequalities and works less and less as a social ladder.

[fr] La réussite économique américaine trouve son origine dans une collaboration ancienne entre les universités, les entreprises et les fondations philanthropiques. Cette collaboration a entraîné une fluidité de la connaissance et permis la mobilisation des ressources financières nécessaires au financement de la recherche. Toutes les universités, privées ou publiques, ont recours à ce mode de financement sous la forme de dons ou de contrats de recherche. L'université américaine n'offre pas simplement une formation scientifique ; elle a pour objectif de préparer les citoyens aux enjeux du monde moderne. Après une période de formation généraliste, les étudiants se spécialisent dans le domaine de leur choix et bénéficient souvent de conditions de travail optimales. Pour attirer les meilleurs talents, un brain drain national et international fonctionne depuis de nombreuses années. Cette logique commerciale s'étend au recrutement des professeurs. Cette commercialisation de l'économie du savoir a cependant un revers : si l'université américaine attire les meilleurs talents, quelle que soit leur origine sociale, grâce à un important système de bourses, elle n'efface pas les inégalités sociales et joue de moins en moins son rôle d'ascenseur social.
[en] This article reports on the first phase of a research-action project initiated by OPPELIA Le Triangle on dealing with addiction problems in the Nantes North area. In the long term, the objective of this research, carried out by the GERIICO laboratory, is to create a dynamic map that will make it possible to identify the actors and the actions concerned by this theme. The preparatory interviews which we report on have led us to question not only the actors's positions but also the relationships they maintain and their kinds of collaboration which are so many ways of " acting together " within a network whose contours need to be formalized.

[fr] Cet article rend compte de la première phase d'un projet de recherche-action initié par OPPELIA Le Triangle sur la question de la prise en charge des problématiques d'addiction sur le territoire Nantes Nord. A termes, l'objectif de ce projet de recherche porté par le laboratoire GERIICO, consiste en la réalisation d'une cartographie dynamique permettant d'identifier les acteurs et les actions engagées sur cette thématique. Les entretiens préparatoires dont nous rendons compte nous ont amenés à interroger non seulement le positionnement des acteurs mais également les relations qu'ils entretiennent et les modes de collaboration qui sont autant de manières d' " agir ensemble " au sein d'un réseau dont il reste à formaliser les contours.
[en] There is much contemporary research concerning the theoretical, methodological and empirical aspects of the issues surrounding severe illness and death experienced in the family context. This text will offer an assessment of the oft-overlapping theoretical perspectives on these two topics, through a review of current literature. Theoretical models that are mainly sociological and psychosocial can be divided into the following categories: qualitative inductive approaches that lead to integrative models; hypothetical-deductive approaches that organize specific factors into models and verify them through quantitative measures and statistic procedures. Adding to these theoretical approaches, one finds systemic approaches concerning resilience, coping and meaning-making, as well as those that rest on integrative processes, such as the dual process model of coping. This overview of background theory, concepts and key assumptions will highlight the wealth of current research and its contribution to the understanding of family networks that are confronted to major crisis demanding a reorganization of relational configurations and the finding of adaptive resources to make it through hard times.

[fr] Nombreux sont les travaux contemporains qui portent sur les aspects théoriques, méthodologiques et empiriques des problématiques entourant la maladie grave et le deuil vécus en contexte familial. Ce texte se propose de faire le point sur les perspectives théoriques, qui se recoupent à plusieurs reprises dans ces deux domaines, à partir d'une recension des travaux contemporains. On retrouve ainsi des modèles théoriques, essentiellement sociologiques et psychosociaux, qui peuvent être regroupés selon les catégories suivantes : approches qualitatives inductives qui conduisent à des modèles intégrateurs ; approches hypothético-déductives qui prennent en considération des facteurs spécifiques organisés en modèles et vérifiés à partir d'approches quantitatives et de procédures statistiques. À ces perspectives théoriques viennent s'ajouter les apports des approches systémiques, celles de la résilience, de l'ajustement au deuil et la construction du sens, de même que celles qui privilégient une démarche intégrative comme le modèle du double processus d'ajustement au deuil. Ce survol des fondements théoriques, des concepts et des principales hypothèses permet de démontrer la richesse de ces travaux et leur contribution à la compréhension des réseaux familiaux confrontés à des crises majeures qui demandent une réorganisation des configurations relationnelles et de trouver des ressources adaptatives pour traverser ces moments difficiles.
[en] How to organize favorable conditions to empowerment of pupils? This research aims to have a better understanding of what prevents the construction of learning in autonomous workshops. In the final year of kindergarten, some pupils adopt avoidance strategies when faced with didactic obstacles, whereas overcoming these obstacles would enable them to develop new knowledge. This exploratory study adopts the principles and steps of analysis with conceptualizing category (Paillé & Mucchielli, 2012). It proposes a taxonomy of avoidance behaviors identified and analyzed in 8 socially differentiated classes for 44 half-days of direct observation. These types of behavior are apparent whatever the pre-existing level of school performance or socio-cultural background of the students. Emotional and relational obstacles prevail they warrant special attention to human and hardware device in order to preserve a possible and fruitful encounter with the didactic obstacle. An educational intervention is possible and necessary indoors the class, even in a large and heterogeneous class.

[fr] Comment organiser les conditions favorables à l'autonomisation scolaire des élèves ? Cette étude vise à mieux comprendre ce qui empêche la construction d'apprentissages dans les activités en autonomie. En grande section de maternelle, certains élèves adoptent des stratégies d'évitement face à l'obstacle didactique alors que son dépassement conduirait à de nouveaux savoirs. Suivant les principes et les étapes de l'analyse par catégories conceptualisantes (Paillé & Mucchielli, 2012), cette étude exploratoire propose une taxonomie des comportements d'évitement relevés et analysés dans 8 classes, socialement différenciées, pendant 44 demi-journées d'observation directe. Ces comportements apparaissent quel que soit le niveau scolaire préexistant ou l'origine socioculturelle des élèves. Les obstacles affectifs et relationnels sont premiers : ils justifient une attention particulière au dispositif matériel et humain afin de préserver une rencontre possible et féconde avec l'obstacle didactique. À cette fin, une intervention pédagogique est possible et nécessaire à l'intérieur et dans le temps de classe, y compris la classe hétérogène et nombreuse.
[en] Knowing the main factors that influence the degree of flood risk perception of the various actors of an urban system is fundamental to enable behavioral changes and the development of more effective measures to reduce risk and preparedness in the face of the occurrence of a flood. This research aims to evaluate the factors that influence the degree of perception of flood risk in the promotion of assertive actions for adaptation and mitigation of climate change. The methodology involves a systematic review of the literature as a research technique. The studies highlight a trend that respondents with older age, more experience of flooding, higher awareness, lower monthly income, lower schooling and less confidence in the government presented greater perception of risk. In addition, they indicate significant deficiencies in current understandings, highlighting the scarcity of evidence for the relationship between risk perceptions and mitigation behavior, and a failure to make use of theoretical structures in research. It is suggested as a strategy in risk management that it should be adapted to different population groups, considering the characteristics and needs of each of them.

[fr] Connaître les principaux facteurs qui influencent le degré de perception du risque d'inondation des différents acteurs d'un système urbain est fondamental pour permettre des changements de comportement et le développement de mesures plus efficaces pour réduire les risques et la préparation face à la survenue d'une inondation. Cette recherche vise à évaluer les facteurs qui influencent le degré de perception du risque d'inondation dans la promotion d'actions affirmées pour l'adaptation et l'atténuation du changement climatique. La méthodologie implique une revue systématique de la littérature en tant que technique de recherche. Les études mettent en évidence une tendance selon laquelle les répondants plus âgés, plus expérimentés dans les inondations, plus sensibilisés, revenus mensuels plus faibles, scolarité inférieure et moins confiants dans le gouvernement présentaient une plus grande perception du risque. En outre, ils indiquent des lacunes importantes dans les compréhensions actuelles, soulignant le manque de preuves de la relation entre les perceptions du risque et le comportement d'atténuation, et un échec à utiliser les structures théoriques dans la recherche. Il est suggéré, à titre de stratégie de gestion des risques, qu'elle soit adaptée aux différents groupes de population, en tenant compte des caractéristiques et des besoins de chacun d'eux.
[en] This article offers a historical and political perspective on the rise of the climate challenge from the 1980s to the present day. It analyzes the different stages of its takeover by UN global governance, the implicit assumptions on which it has operated, from the Kyoto Protocol (1997) to the Paris Agreement (2015). Since this Agreement, a reterritorialization of the problem has begun, which is accompanied by a rise in ecological awareness and sensitivity in democratic civil societies, especially among young people. Nevertheless, global greenhouse gas emissions are not decreasing. The last sections of the article are devoted first to the assessment of this last period, then to the brutal shock of the war in Ukraine which further deepens the fractures of world geopolitics.

[fr] Cet article propose une mise en perspective historique et politique de la montée de l'enjeu climatique depuis les années 1980 jusqu'à nos jours. Il analyse les différentes étapes de sa prise en main par la gouvernance globale onusienne, les postulats implicites sur lesquels celle-ci a fonctionné, depuis le protocole de Kyoto (1997) jusqu'à l'Accord de Paris (2015)*. Depuis cet Accord, une reterritorialisation du problème s'est amorcée, qui s'accompagne d'une montée de la conscience et de la sensibilité écologiques dans les sociétés civiles démocratiques, en particulier dans la jeunesse. Néanmoins, les émissions globales de gaz à effet de serre ne diminuent pas. Les dernières sections de l'article sont consacrées d'abord au bilan de cette dernière période, puis au choc brutal de la guerre en Ukraine qui approfondit encore les fractures de la géopolitique mondiale.*. L'ouvrage de référence est : S. Aykut, A. Dahan, Gouverner le Climat ? 20 ans de négociations climatiques, Presses de Sciences Po, Paris, 2015, 750 p.
[en] For an analysis of the evolution from the miscellaneous narrative writings of the Golden Age to the novel, with all the peculiar qualities of the genre, the Guía y avisos de forasteros (1620) by Antonio Liñán y Verdugo, and El filósofo del aldea (1626) by Baltasar Mateo Velázquez, are particularly significant. Moreover, it is possible that both works were penned by the same author, Alonso Remón, according to the information assembled here; and they present narrative features ranging from purely costumbrist descriptions to stories that would eventually form the embryo of the novel. The hybrid nature of these works is apparent in the coexistence of dialogues and narratives, fact and fiction or didactics and entertainment. Narration with doctrinal intent, mingled with conversations and classical quotations, was a possible model of literary creation in that it offered writers a new form in which the mixture of elements provided the seed from which the passage of time—and Don Quixote—would eventually produce the modern novel.

[fr] Deux pièces sont très significatives pour analyser l'évolution des textes narratifs mixtes pendant le Siècle d'or jusqu'à l'apparition du roman, avec les caractéristiques propres de ce genre : la Guía y aviso de forasteros (1620) d'Antonio Liñán y Verdugo, et El filósofo del aldea (1626) de Baltasar Mateo Velázquez. En outre, il semblerait que les deux textes appartiennent au même auteur, Alonso Remón, d'après les renseignements apportés par l'article. Ils comprennent des descriptions —purement " costumbristas "— et des récits caractéristiques d'un parcours narratif qui constituera le germe du roman postérieur. La coexistence de dialogues et récits, avis et fiction, ainsi que le didactisme et le divertissement démontrent l'hybridisme des deux œuvres. Dotée d'une intention doctrinale, la Narration qui mêle conversations et citations classiques peut apparaître comme un modèle de création littéraire. À travers un mélange de divers éléments, elle offre aux écrivains une forme nouvelle, embryon à partir duquel surgira plus tard le roman moderne, inspiré entre temps par la publication de Don Quichotte.