BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Sharenting is a term that refers to the phenomenon of parents sharing content about their underage children on social media. Parents refer to uploading their children's personal information to the Internet to show affection, keep family memories, compete with other families, or depend on social networks. The consequences of overexposure on social networks are anxiety, insecurity, sleep deprivation and depression. It also affects trust and attachment with parents. Fraud, cyberbullying, lack of privacy, pedophilia or grooming, among others, are also risks derived from "sharenting". The main objective of this work is to raise awareness about "sharenting" and the inappropriate use of social networks, through a program aimed at parents of 1st, 2nd and 3rd year of infant course applied in educational centers. Also know the risks and protection measures related to addiction and inform and exercise social, emotional and parental skills. The counselors of each center, made up of educational psychologists, will be the ones who apply the program., With a total of seven sessions, the program is structured into three blocks: "sharenting" and Internet risks, parenting skills, and social and emotional skills.

[es] El "sharenting" es un término que hace referencia al fenómeno de los progenitores que comparten contenido en las redes sociales sobre sus hijos menores de edad. Los motivos por los que los padres refieren subir información personal de sus hijos a internet son: para mostrar afecto, para guardar recuerdos familiares, competir con otras familias o la dependencia a las redes sociales. Las consecuencias de la sobreexposición en redes sociales son ansiedad, inseguridad, privación del sueño y depresión. También afecta a la confianza y apego con los padres. El fraude, ciberbullying, falta de privacidad, pedofilia o el grooming, entre otros, son también riesgos derivados del "sharenting". El objetivo principal de este trabajo es sensibilizar sobre el "sharenting" y el uso inadecuado de redes sociales, mediante un programa dirigido a los padres de 1°, 2° y 3° de infantil aplicado en los centros educativos. También conocer los riesgos y medidas de protección relacionado con la adicción e informar y ejercitar las habilidades sociales, emocionales y parentales. Serán los orientadores de cada centro, formado por psicólogos y/o psicopedagogos, los que apliquen el programa. La intervención, con un total de siete sesiones, está estructurado en tres bloques: "sharenting" y riesgos de internet, habilidades parentales y habilidades sociales y emocionales.
[en] Oral language is linked to the existence of mankind, because as a social being, he has sought ways of communicating since the beginning of time. This Final Degree Project offers a broad and general view of the development of oral language. However, and taking into account the existence of different languages, it focuses on the study of the development of this skill in the Spanish language. This overview provides information of the evolution of the study, its relationship with the maturational process, the theories, stages, factors and difficulties related to the development of oral language. The difficulties encountered include dysphasia and dyslalia, which can affect the acquisition of certain phonemes. Research has highlighted liquid phonemes as the last and most complex to acquire. On the basis of this information, an annual didactic programme for a 4 year old classroom in any type of centre is provided in order to favour the acquisition of liquid phonemes through activities based on the methodology of play.

[es] El lenguaje oral está ligado a la existencia del hombre, pues como ser social ha buscado desde el principio de los tiempo formas de comunicarse. El presente Trabajo de Fin de Grado ofrece una visión amplia y general del desarrollo del lenguaje oral. No obstante, y teniendo en cuenta la existencia de diferentes lenguas, se centra en el estudio del desarrollo de esta habilidad en la lengua española. Esta visión general aporta información sobre la evolución del estudio, su relación con el proceso madurativo, las teorías, etapas, factores y dificultades relacionadas con el desarrollo del lenguaje oral. Entre las dificultades encontradas se destacan la disfasia y la dislalia, que pueden afectar a la adquisición de ciertos fonemas. Las diferentes investigaciones permiten destacar los fonemas líquidos como los últimos y más complejos de adquirir. A partir de esta información, se aporta a este campo una programación didáctica anual destinada a un aula de 4 años de cualquier tipo de centro que busque favorecer la adquisición de los fonemas líquidos a través de actividades basadas en la metodología del juego.
[en] Objective : To research on the influence of nursing degree studies on perceived competence in the face of death. Methodology: The Bugen Brief Scale of Death Competence Modified (EBBCAM-M). The sample was 140 subjects, 92 subjects from first year of Degree in Nursing of the UCV and 48 from second year. Results : The 1st grade students obtained a score of 127.2 (27.5) and those in the 2nd year of 133.3 (23.4) in perceived competence in the face of death. With a non significant p (0.17). Conclusions : There are no differences in perceived competence in face of death among the first and second year students of Nursing Degree.

[es] Objetivo : Investigar la influencia de los estudios de grado en Enfermería sobre la competencia percibida de los estudiantes ante la muerte. Metodología : Se ha utilizado la Escala Breve de Bugen de Competencia ante la Muerte modificada (EBBCAM-M). La muestra fue de 140 sujetos, 92 sujetos de primer curso de grado en Enfermería de la UCV y 48 de segundo curso. Resultados : Los estudiantes de primer curso obtienen menor puntuación (127,2/27,5) que los de segundo curso (133,3/23,4) en competencia percibida ante la muerte, aunque sin alcanzar la significación estadística ( p = .17). Conclusiones : No existen diferencias en competencia percibida ante la muerte entre los estudiantes de primer y segundo curso de grado en Enfermería.
[en] Objective: Know the treatment basis of breakthrough pain in the treatment of chronic ulcers and assess the breakthrough pain occurred during the topical cure. Method: Observational and cross-sectional study. Measurement and assessment of pain using the scale EVA and McGill. Valuation of anxiety about the scale of Anxiety of Hamilton. Descriptive statistics. Results: Were evaluated 20 patients who attended the Dermatology Nursing Unit, sores and wounds of the University General Hospital of Valencia. Patients treated with fentanyl significantly decrease your feeling of pain compared to others that are basic treaties with acetaminophen and/ or metamizole. Conclusions: Patients treated with opioids as is the fentanyl, are more likely to feel less breakthrough pain during the topical cures. The majority of patients observed describe the pain qualitatively as: Press, cramp, flashing, prick.

[es] Objetivos: Conocer el tratamiento base del dolor irruptivo en el tratamiento de úlceras crónicas y valorar el dolor irruptivo producido durante la cura tópica Método: Estudio observacional transversal. Medición y valoración del dolor mediante el uso de la escala EVA y McGill. Valoración de la ansiedad por la Escala de Ansiedad de Hamilton. Estadística descriptiva. Resutados: Fueron evaluados 20 pacientes que acudieron a la Unidad de Enfermería Dermatológica, Úlceras y Heridas del Hospital General Universitario de Valencia. Los pacientes tratados con Fentanilo disminuyen notablemente su sensación de dolor frente a otros que son tratados de base con Paracetamol y/o Metamizol. Conclusiones: Los pacientes tratados con opiodes como es el Fentanilo, son más proclives a sentir menos dolor irruptivo durante las curas tópicas. La mayoría de pacientes observados describen el dolor cualitativamente como: aprieta, acalambra, destelleo, pincha.
[en] It is presented the three principal reactions involved in the curing of a diamine with a diepoxide, the modelling of functional groups for crosslinked polymers, the formation of a DGEBA monomer, the polyaddition of bisphenol‑A to DGEBA forming a polyether product, the reaction of DGEBA monomer with curing agent Jeffamine D‑230 and the start of the crosslinking process to form DGEBA–Jeffamine D‑230 resin. Composites of silica (SiO2) nanospheres, coated with cross-linked epoxy–amine, were synthesised and examined by29 Si-magic-angle-spinning nuclear magnetic resonance spectroscopy, thermogravimetric analysis, Fourier transform infrared spectroscopy and scanning electron microscopy. The most representative fact is that epoxy-modified nanospheres lost less weight at high temperatures. At temperatures greater than 300°C the loss of weight for epoxy-modified nanospheres was lower than for unmodified nanospheres. This helped them to retain their structures as the loss of weight can have adverse effects on network defects, because of the loss of crosslinks by unit of volume. The mechanical properties of epoxy nanocomposites, strengthened with SiO2 spherical nanoparticles unfunctionalized or functionalized with amine or epoxy, increase up to reinforcement percentages of 3–5%.

[es] Se presentan las tres principales reacciones en el curado de una diamina con un diepóxido, el modelado de grupos funcionales para polímeros entrecruzados, la formación de un monómero de DGEBA, la poliadición de bisfenol-A a DGEBA formando un producto poliéter, la reacción de monómero de DGEBA con el agente de curado Jeffamine D-230 y el inicio del proceso de entrecruzamiento para formar la resina DGEBA–Jeffamine D-230. Composites de nanoesferas de sílice (SiO2), cubiertas con epoxi–amina entrecruzada, se sintetizaron y examinaron por espectroscopia de resonancia magnética nuclear de ángulo mágico, análisis termogravimétrico, espectroscopia infrarroja de transformada de Fourier y microscopia electrónica de barrido. El hecho más representativo es que las nanoesferas modificadas con epoxi pierden menos peso a altas temperaturas. A temperaturas mayores de 300 °C la pérdida de peso para nanoesferas modificadas con epoxi fue menor que para las nanoesferas no modificadas. Esto les ayudó a retener sus estructuras, ya que la pérdida de peso puede tener efectos adversos sobre los defectos de la red, por la pérdida de entrecruzamientos por unidad de volumen. Las propiedades mecánicas de los nanocomposites epoxi, reforzados con nanopartículas esféricas de SiO2 no funcionarizadas o funcionarizadas con amina o epoxi aumentan hasta porcentajes de refuerzo de 3–5%.
[en] Complications derived from Crohn's disease surgery include suture shedding, infections, obstruction, fistula and haemorrhage. Patients with this disease may have predisposing factors that make them more likely to develop them. The main objective of this study is to analyze the incidence of postoperative problems and their possible relationship with demographic factors and treatments at the time of the surgery.

[es] Las complicaciones postquirúrgicas en la EC engloban dehiscencia de sutura, infecciones, obstrucción, fístula y hemorragia. Los pacientes con esta enfermedad pueden tener factores de predisposición que los hace más propensos a desarrollarlas. El objetivo de este estudio es analizar la incidencia de las complicaciones postquirúrgicas y su posible relación con factores demográficos y tratamientos en el momento de la cirugía.
[en] Diversity is not a characteristic of a few, but rather a reality that belongs to the whole of society. Therefore, in education, it should be an obligation to attend to it and value it. However, the homogeneous organizational configurations that have taken shape over time in the field of education, rather than considering it, completely avoid it. Thus, the corresponding Final Degree Project delves into an organizational model of Primary Education, the multigrade didactics, which refutes such educational homogenization and bets for a heterogenization of the teaching-learning process where diversity is its central axis. In this way, all homogenizing educational principles, based on the fallacious consideration of differences as an aspect to be palliated, are broken, and heterogenizing principles that consider differences as a reality to be valued are consolidated.

[es] La diversidad no es una característica que forma parte de unos pocos, sino que, más bien, es una realidad perteneciente a todo el conjunto social. Por consiguiente, atenderla y estimarla, en educación, debe ser una obligación. Sin embargo, las configuraciones organizacionales homogéneas que se han ido conformado a lo largo del tiempo en el ámbito educativo, más que considerarla, la eluden por completo. Así, el correspondiente Trabajo de Final de Grado, ahonda en un modelo organizacional de Educación Primaria, la didáctica multigrado, que refuta dicha homogeneización educativa y apuesta por una heterogeneización del proceso de enseñanza-aprendizaje donde la diversidad es el eje central del mismo. De esta manera, se quiebran todos los principios educativos homogeneizadores, sustentados sobre la falaz consideración de las diferencias como aspecto que se han de paliar, y se consolidan los principios heterogeneizadores que consideran las diferencias como realidad que se ha de valorar.
[en] The population over 65 years represents 15% of the current population. Epidemiological estimates increase this percentage to 30% by 2050. An important part of this age stratum meets diagnostic frailty criteria, a situation that can have direct impact on respiratory function. The main objective of this study is analyze the lung capacity of a group of frail elderly residents in Sollana and Carcaixent. An observational, descriptive, analytical, cross-sectional study with a random sample of subjects, aged 75 or more, with the presence of 3 or higher on five of the criteria by Fried. A sample of 99 patients (55,6% women, n = 55), mean age 79,3 years, 86,9% non-smoking, 6,1% COPD, 21,1% IC and 90,9% sarcopenia was analyzed. Spirometric parameters found below the normal range were FEV2575 (76,11%), FEV25 (48,68%), FEV50 (65,55%), PEF (51,33%), and PEM in women and men (63,69 cm- H2O y 96,52 cmH2O, respectively). Furthermore, significant differences in the CVI and FVC were found by sex and presence of sarcopenia, and in FEV1 in terms of smoking or not. Similarly, significance in FEV1/FVC, FEV2575, FEV50 and FEV75 was obtained, with influence of gender and smoking, as well as influence of sarcopenia on respiratory pressures. Therefore, we can say that male gender and the presence of sarcopenia were the two most influential factors on respiratory parameters in a population of frail comunity- dwelling elderly.

[es] La población mayor de 65 años representa el 15% de la población actual. Las previsiones epidemiológicas incrementan este porcentaje al 30% para el año 2050. Una parte importante de este estrato de edad cumple criterios diagnósticos de fragilidad, situación que puede tener repercusión directa sobre su función respiratoria. El objetivo principal de este estudio es analizar la capacidad pulmonar de un grupo de ancianos frágiles residentes en Sollana y Carcaixent. Se realizó un estudio observacional, descriptivo, analítico, transversal, con un muestreo aleatorio de sujetos de 75 años o más, con presencia de 3 o más sobre 5 de los criterios según Fried. Se analizó una muestra de 99 pacientes (55,6% mujeres, n = 55), con una media de edad de 79,3 años, 86,9% no fumadores, 6,1% EPOC, 21,1% IC y 90,9% sarcopenia. Los parámetros espirométricos hallados por debajo del rango de normalidad fueron FEV2575 (76,11%), FEV25 (48,68%), FEV50 (65,55%), PEF (51,33%) y PEM en mujeres y hombres (63,69 cmH2O y 96,52 cmH2O, respectivamente). Asimismo, se hallaron diferencias significativas en la CVI y FVC según el sexo y la presencia de sarcopenia, y en FEV1 en función de la presencia de hábito tabáquico.Igualmente, se obtuvo significación en FEV1/FVC, FEV2575, FEV50 y FEV75, con influencia del sexo y hábito tabáquico, así como de la sarcopenia sobre ambas presiones respiratorias. Por tanto, se puede afirmar que el sexo masculino y la presencia de sarcopenia fueron los dos factores con mayor influencia sobre los parámetros respiratorios en una población de ancianos frágiles comunitarios.
[en] There is no consensus on how to classify the appearance of a melanoma that presents as a solitary nodule in the dermis, without contact with the epidermis or signs of regression, nor clinical evidence of an associated primary tumor. It could be a cutaneous metastasis of an unknown primary melanoma or a possible subtype of melanoma, for which the term primary dermal melanoma has been suggested. The aim is to evaluate if a patient who presents with a single dermal melanoma nodule differs in characteristics and behavior from unique locoregional cutaneous dermal metastases of known primary melanoma.

[es] No existe consenso sobre cómo clasificar la aparición de un melanoma que se presenta como un nódulo solitario en la dermis. Podría tratarse de una metástasis cutánea de un melanoma primario desconocido o de un posible subtipo de melanoma, para el que se ha sugerido el término melanoma dérmico primario. El objetivo es evaluar si un paciente que debuta con un nódulo único de melanoma en la dermis difiere en sus características y comportamiento de las metástasis dérmicas cutáneas locorregionales únicas de melanoma primario conocido.
[en] Participation in physical-sporting events generates many benefits for people with disabilities, so that more and more institutions promote integration based on this type of activity (Maza et al., 2010, Pérez, 2009). In this context, new means are emerging to overcome architectural barriers and promote an active lifestyle, such as the joëlette, a wheelchair that was created so that people with physical disabilities or reduced mobility could access the environment natural (Joëlette and Co, 2018). This chair has been incorporated into the competitive area, with the Joëlette World Championship held in France since 2007 (Rotary, 2018) and, in April 2018, the first edition of the Joëlette Spanish Championship, in the city of Lorca (Apat- Lorca, 2018). The objective of this paper is to prepare the participation of three teams of the Catholic University of Valencia (UCV) in this event, and analyze the impact that this inclusive championship has entailed in the people who have been involved in it. Each of the UCV teams consisted of four pilots (professors and students of the UCV) and one passenger with disability (Friedreich's Ataxia, Paraplegia and Charcot-Marie-Tooth). Regarding the evaluation, semi- structured interviews were conducted with passengers, pilots and the organizer of the event and, subsequently, a categorization of the information obtained was carried out. At the same time, some guidelines for physical training were given to the pilots, and joint trainings were carried out.

[es] La participación en eventos físico-deportivos genera muchos beneficios sobre las personas con discapacidad, por lo que cada vez más instituciones promueven la integración a partir de este tipo de actividades (Maza et al., 2010; Pérez, 2009). En este contexto, surgen nuevos medios que permiten superar las barreras arquitectónicas y fomentan un estilo de vida activo, como es el caso de la joëlette, una silla de rueda que se creó para que las personas con discapacidad física o movilidad reducida pudieran acceder al medio natural (Joëlette and Co, 2018). Esta silla se ha incorporado al ámbito competitivo, celebrándose desde 2007 el Campeonato del Mundo de Joëlette en Francia (Rotary, 2018) y, en abril de 2018, la primera edición del Campeonato de España de Joëlette, en la ciudad de Lorca (Apat-Lorca, 2018). El objetivo del presente trabajo es preparar la participación de tres equipos de la Universidad Católica de Valencia (UCV) en este evento, y analizar el impacto que ha supuesto este campeonato inclusivo en las personas que se han visto involucradas en el mismo. Cada uno de los equipos UCV estaban conformados por cuatro pilotos (profesores y alumnos de la UCV) y un pasajero con discapacidad (Ataxia de Friedreich, Paraplejia y Charcot-Marie-Tooth). Respecto a la evaluación, se realizaron entrevistas semiestructuradas a los pasajeros, pilotos y la organizadora del evento y, posteriormente, se llevó a cabo una categorización de la información obtenida. Paralelamente, se dieron unas pautas de preparación física a los pilotos, y se realizaron entrenamientos conjuntos.
[en] Allergy to cow´s milk protein is the first allergy in children causing multiple symptoms, which makes it difficult for professionals to diagnose. A potential biomarker that can facilitate the diagnosis is fecal calprotectin, so our objective is a bibliographic review that proposes fecal calprotectin as a reliable biomarker in the pediatric diagnosis of cow´s milk protein allergy in clinical practice. A search was carried out for a bibliographic review, based on the different data published in the period of time between 2005 and 2020, on the studies published on the application of fecal calprotectin as a biomarker of allergy from cow's milk protein in children. Studies were screened according to inclusion and exclusion criteria. The data was analyzed and summarized.

[es] La alergia a la proteína de la leche de vaca es la principal alergia en los niños que causa múltiples síntomas, lo que dificulta el diagnóstico por parte de los profesionales. Un biomarcador potencial que puede facilitar el diagnóstico es la calprotectina fecal, por lo que nuestro objetivo es realizar una revisión bibliográfica que proponga la calprotectina fecal como un biomarcador confiable en el diagnóstico pediátrico de la alergia a las proteínas de la leche de vaca en la práctica clínica. Se realizó una revisión bibliográfica mediante la búsqueda de los diferentes datos publicados, en el periodo de tiempo comprendido entre el año 2005 y el 2020, sobre los estudios disponibles acerca de la aplicación de la calprotectina fecal como biomarcador de la alergia de la proteína de la leche de la vaca en niños. Los estudios fueron examinados de acuerdo con los criterios de inclusión y exclusión. Los datos fueron analizados y resumidos mediante un análisis descriptivo.