BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Grounded on basic psychological needs theory the aim of this paper was to test a model following the sequence: perceived coach controlling interpersonal style - basic psychological needs thwarting - player feelings of discomfort. 433 young male football players (Mage = 13.58 ± 0.56) responded to the variables of interest. Structural equation modeling results showed that perceived controlling interpersonal style positively predicted the players' basic psychological needs thwarting, which in turn positively predicted their burnout, their negative affects and their symptoms of physical and psychological discomfort. Indirect effects of coach controlling interpersonal style on feelings of disaffection indicators through basic psychological needs thwarting, were also found. The results compel us to think about the adverse consequences of the controlling contexts created by authority figures over young football players.

[es] Tomando como base la teoría de las necesidades psicológicas básicas el objetivo del presente trabajo consiste en poner a prueba un modelo en el que se analice la secuencia: percepción del estilo controlador del entrenador - frustración de las necesidades psicológicas básicas - malestar de los jugadores. 433 jóvenes futbolistas varones (Medad = 13.58 ± 0.56) respondieron a las variables de interés. Los resultados del modelo de ecuaciones estructurales mostraron que la percepción del estilo controlador predecía positivamente la frustración de las necesidades psicológicas básicas de los futbolistas, lo que a su vez predecía positivamente su burnout, sus afectos negativos y sus síntomas de malestar físico y psicológico. Se encontraron efectos indirectos significativos del estilo interpersonal controlador del entrenador sobre los indicadores de malestar a través de la frustración de las necesidades psicológicas básicas. Los resultados nos obligan a reflexionar sobre las consecuencias adversas que tienen los ambientes controladores creados por las figuras de autoridad en los jóvenes futbolistas.
[en] With the presence of nearly 1,400 brands represented, Hispack presented different packaging solutions taking into account their entire life cycle and their interconnections with other production processes and with the supply chain. Areas such as sustainability, the improvement of the experience of use of packaging, automation towards industry 4.0 and logistics packaging were the main themes of this edition. We present the most important challenges that packaging has for its medium-term future.

[es] Con la presencia de cerca de 1.400 marcas representadas, Hispack presentó diferentes soluciones de packaging teniendo en cuenta todo su ciclo de vida y sus interconexiones con otros procesos productivos y con la cadena de suministro. Áreas como la sostenibilidad, la mejora de la experiencia de uso de los envases, la automatización hacia la industria 4.0 y el packaging logistics fueron los grandes temas de esta edición. Presentamos los retos más destacados que tiene el packaging de cara a su futuro a medio plazo.
[en] The Montejurra Rally, initially held to commemorate the requetés (Carlist militia) killed in the final battle of the civil war, became during the Franco regime the principal act of Carlism. During this time they were the only mass political events held that were not organized by the Church or the dictatorship. In 1976 the attendees were attacked by the extreme right, and in 1977 the event was banned. However, once the new democracy began, the Montejurra Rally was reinstated and in 1978 both the religious ceremony and the political ceremony were authorized to take place following the legalization of the Carlist Party and permission being granted to Carlos Hugo Borbón-Parma, its leader, to enter Spain freely. The objective of this article is to analyse the organization and staging of these two acts at Montejurra in 1978 within the context of a Carlist Party that had held its IV Congress in 1977 and was in a period of not only reorganization but of crisis as a result of its failure in the 1977 elections and prior to those of 1979.

[es] Los actos de Montejurra, inicialmente concebidos para recordar a los requetés muertos en la última contienda civil, se convirtieron durante el franquismo en el acto principal del carlismo. Fueron, durante esos años, los únicos actos políticos multitudinarios organizados al margen de la Iglesia y la dictadura. En 1976 sufrieron un ataque de la extrema derecha y en 1977 fueron prohibidos. Iniciada la nueva democracia, tuvo lugar la celebración del acto de Montejurra de 1978, en la que se pudo celebrar de manera legal tanto el acto religioso como el acto político, con el Partido Carlista legalizado y Carlos Hugo de Borbón-Parma, su líder, presente en nuestro país sin impedimentos. El objetivo de este artículo es analizar la organización y desarrollo de estos actos de Montejurra de 1978, en el contexto del Partido Carlista, que en 1977 celebró el IV Congreso y se encontraba en una época de reorganización, pero también de crisis, entre el fracaso electoral de 1977 y el próximo de 1979.
[en] 'Canal Deporte' is an online sports TV project. It's divided into two parts. The first part is based on theory. Here you will find a business plan where the main points for the creation of this sport online communication media. Then, the second part will develop the practical point. This part will be formed by the elaboration of the website, and a real example -the videos of two interviews, two reports and a debate- where you could see what will appear on 'Canal Deporte'. In addition to this, a descriptive report will be included in order to see the preproduction, production and postproductions of the audiovisuals prepared.

[es] 'Canal Deporte' es un proyecto de televisión deportiva en línea. Consta de dos partes. La primera, la teórica, está formada por un plan de empresa donde se explican los aspectos necesarios para la creación de este medio de comunicación deportivo en Internet. Y la segunda, la parte práctica, recoge la elaboración de su plataforma web, así como una muestra real compuesta con los vídeos de dos entrevistas, dos reportajes i una tertulia, que ejemplifican la actividad que llevará a cabo 'Canal Deporte'. Además, se incluye la memoria descriptiva que explica la preproducción, producción y postproducción de los contenidos audiovisuales elaborados.
[en] Most of Uruguayan author Mario Levrero's stories during the period from 1970-1980 highlight the construction of space as distorted, dislocated matter, which is built by temporality and character's subjectivity. Passageways and abandoned houses, among other resignified fantastic themes, demonstrate the uselessness of attempting to fit into life in society, because the protagonists will never fit in. The result of this discomfort is social dissolution, a permanent state of catastrophe that contributes to a post-apocalyptic environment more characteristic of science fiction, although the absurd and the grotesque work as a deforming lens from the fantastic genre. The main idea of this paper is that space gives structure to the absurd in stories like La máquina de pensar en Gladys [The Thinking-about-Gladys Machine], Espacios libres [Free Spaces] y El portero y el otro [The Doorman and the Other].

[es] Gran parte de los relatos del escritor uruguayo Mario Levrero en las décadas de 1970 y 1980 ponen en primer plano la cuestión de la construcción del espacio en la ficción: un espacio distorsionado, dislocado, trabajado por el tiempo y la subjetividad de los personajes. Los pasajes, las casas abandonadas, entre otros motivos fantásticos resignificados, muestran que encajarse o distorsionarse es en vano, porque los protagonistas siempre experimentarán un desajuste con respecto a la vida en sociedad. El resultado de esa incomodidad es la disolución social, un estado de catástrofe permanente que contribuye a crear un clima posapocalíptico propio de la ciencia ficción, aunque el absurdo y el grotesco son una lente deformante no muy propia del género, sino más bien del fantástico. Leeré el espacio como estructurante del absurdo en algunos relatos de La máquina de pensar en Gladys, Espacios libres y El portero y el otro.
[en] A responsive application that allows users to make reservations of rooms and materials, which show the user daily and hourly availability to offer the remaining possibilities. The rooms reservation process also allows to indicate the amount of people to whom the reservation is made based on the capacity available, as well as to offer the possibility, in the same process, to reserve material. The same can be done in a different process, since there may be material that is not associated with any room. On the administrator part, he will be able to do all the management of the rooms, as well as to extract the movements statistics that have been made. The project, which has been implemented using incremental iterative development, consists of a previous market study where the competition could be known and the product was adapted based on conclusions drawn. The tool, therefore, is simple, intuitive and portable to be used by any user whether experienced or not, from any device and being perfectly applicable to any institution.

[es] Aplicación/web responsive que permite a los usuarios hacer la reserva de salas i de materiales mostrando la disponibilidad diaria i horaria ofreciendo al usuario las posibilidades restantes. El proceso de reserva de salas también permitirá indicar la cantidad de personas para las que se realiza la reserva dependiendo del aforo disponible. Además se ofrece la posibilidad de, en el mismo proceso hacer la reserva de material. Esto mismo también se puede hacer en un proceso a parte, ya que puede ser que haya material que no esté asociado a ninguna sala. Por la parte del administrador él podrá hacer toda la gestión de las salas además de poder extraer estadísticas de los movimientos que se hayan hecho. El proyecto, que se ha implementado utilizando el desarrollo iterativo incremental, consta de un estudio de mercado previo donde se pudo conocer a la competencia y se adaptó el producto en base a conclusiones extraídas. La herramienta, por tanto, es simple, intuitiva y portable para poder ser utilizada por cualquier usuario sea experimentado o no, desde cualquier dispositivo y siendo perfectamente aplicable a cualquier institución.
[en] The European Union insists on the need for Public Administrations to lead by example in society regarding sustainability and energy efficiency. Local entities play a significant role in this regard, as they have the capacity to transform their buildings and drive change in towns and cities.

[es] La Unión Europea insiste en la necesidad de que las Administraciones Públicas lleven a cabo su capacidad ejemplarizante sobre la sociedad en materia de sostenibilidad y eficiencia energética. En este campo, las entidades locales tienen un papel destacado, ya que tienen la capacidad de transformar sus edificios e impulsar el cambio en los pueblos y ciudades.
[en] This thesis presents a theoretical part which englobes the characteristics of audiovisual translation - more precisely dubbing, as well as the remarkable importance of cultural studies in the translation studies field. In the practical part, the main objective of the work is carried out: the dubbing analysis of the German film Barbara. The translation techniques that have been used to translate the different cultural references are approached, as well as those techniques used to ensure consistency and a natural oral language in dubbing. Such analysis is done by selecting dialogue fragments from the film that are considered relevant. They are then divided into two areas: language and techniques for dubbing. In each fragment, consisting of the original and translated text, it is said what has been the translation technique performed, its functionality, comments about each technique and, when necessary, a possible alternative is suggested

[es] El presente trabajo presenta una parte teórica que resume las características de la traducción audiovisual (y más concretamente el doblaje), así como la importancia indiscutible de los estudios culturales en esta modalidad de traducción. En la parte práctica se realiza el objetivo principal del trabajo: el análisis del doblaje de la película alemana Barbara, sobre las técnicas de traducción que se han utilizado para traducir los diferentes referentes culturales que aparecen, así como aquellas técnicas empleadas para asegurar la coherencia y naturalidad lingüística del doblaje. El análisis se realiza mediante la selección de fragmentos de dialogo de la película que se consideran relevantes desde la perspectiva de la traducción y que más tarde se estructuran en dos áreas: la lingüística y las técnicas para el doblaje. En cada fragmento, formado por el texto original y el traducido, se señala cuál ha sido la técnica de traducción llevada a cabo, su funcionalidad, comentarios al respecto y, en determinadas ocasiones, se proponen también posibles alternativas
[en] This work analyzes sexism in the digital press from the study of the treatment of the weight gain of the television presenter Tania Llasera. It is detected that the conservative media treat this physical change from a sexist lens that denigrates the figure of the presenter. Instead, when the progressive media address this issue, they do so with much more considerate and respectful language.

[es] Este trabajo analiza el machismo en la prensa digital a partir del estudio del tratamiento del incremento de peso de la presentadora de televisión Tania Llasera. Se detecta que los medios conservadores tratan este cambio físico desde una lupa machista que denigra la figura de la presentadora. En cambio, cuando los medios progresistas abordan esta temática, lo hacen con un lenguaje mucho más considerado y respetuoso.
[en] An analysis of the estimates on the number of victims at Auschwitz, Belzec, Chelmno, Majdanek, Sobibor and Treblinka refutes the purportedly higher efficacy of extermination methods using Zyklon-B.

[es] Un análisis de las estimaciones sobre el número de víctimas en Auschwitz, Belzec, Chelmno, Majdanek, Sobibor y Treblinka refuta la spuesta mayor eficacia de métodos de exterminio con Zyklon-B.
[en] GEOCAMP is a website devoted to field activities in Geology. It is a free access web site available for both teachers and students who carry out field exercises as part of their teaching or learning. It is a hypermedia resource containing original teaching materials and several links with all kind of topics related to field exercises in subjects of Earth Sciences. The website includes a desktop publishing tool - the GEOCAMP-EDITOR -, a software application that allows to download from anywhere in the world the text and images that describe a point or route of geological interest. Once the information has been downloaded, a document is automatically generated. This document can be accessed in HTML format or downloaded as a PDF document to be used as a field guide.

[es] El GEOCAMP es un portal informático de apoyo a las actividades de campo en Geología. Es un sitio web de libre acceso a disposición de docentes y estudiantes que realizan prácticas de campo como parte de sus enseñanzas o aprendizajes. Es un espacio hipermedia que contiene materiales didácticos de producción propia y numerosos enlaces a todo tipo de informaciones relacionadas con las prácticas de campo en asignaturas de Ciencias de la Tierra. El portal incorpora una herramienta de autoedición - el GEOCAMP-EDITOR -, una aplicación informática que permite introducir desde cualquier lugar del mundo los textos y figuras que conforman la descripción de un punto o itinerario de interés geológico. A partir de la información proporcionada, se genera un documento con una maquetación propia que puede ser consultado en formato HTML o descargado como PDF y utilizado como guía de campo.
[en] In the present paper, we are concerned with an interdisciplinary tele-collaboration project and partnership between a Norwegian and a Spanish university. The project involves Norwegian students (future teachers of Spanish as a foreign language) and Spanish students in Political Science. The latter carried out their external academic practices, in an online learning environment, at the Norwegian university. Our main focus is on the development of the students' intercultural and communicative competence. The research deals with content design and implementation for the tele-collaborative exchange, emphasising the different roles of both students and teachers/tutors, the exchange of information and understanding, and the use of symbolic rhetoric in student-student interactions.

[es] Este artículo presenta un proyecto de telecolaboración interdisciplinar entre una universidad noruega y otra española. Nuestro objetivo se centra en el desarrollo de competencias interculturales y la mejora de habilidades comunicativas. En el proyecto participan tanto estudiantes noruegos, futuro profesorado de español como lengua extranjera (ELE), como estudiantes españoles del grado en ciencias políticas, mediante prácticas extracurriculares en la universidad noruega en línea. La investigación se centra en el diseño de las tareas y el contenido de las prácticas, poniendo el énfasis en los diferentes roles tanto de los estudiantes como de las docentes/tutoras, el intercambio de información y el uso de la retórica simbólica utilizada durante la interacción.
[en] At school, children learn to live together, take part in activities and develop healthy habits in different spaces and at different times when formal learning is not taking place. This study looks at the school lunchtime break - the period between lessons dedicated to lunch and play - and analyses administrative elements that can improve this space and foster the wellbeing of the children involved. A qualitative study is carried out using discussion groups with professionals who run these services and a photovoice study with children in the fourth and fifth grades of primary education in public schools in Cata-lonia. The results are relevant to five areas: training of professionals, relationships in the educational community, management of the service itself, fostering children's par-ticipation and decision-making, and improving the physical spaces and school infra-structure in which school lunchtime activities take place. The article concludes with a set of recommendations that offer administrative and pedagogical guidelines for improv-ing this time/space.

[es] Los niños y las niñas aprenden en las escuelas a convivir, a participar en actividades y a desarrollar hábitos saludables en lugares y en momentos dentro de los centros en los que no se desarrolla el currículo formal. Se presenta una investigación sobre el tiempo educativo de mediodía -la franja interlectiva dedicada a la comida y al ocio-, en la que se analizan aquellos elementos organizativos que pueden mejorar este espacio y favorecer el bienestar del alumnado que utiliza este servicio. Se realiza una investigación de tipo cualitativo a través de una implementación de grupos de discusión con profesionales que gestionan estos servicios y Photovoice con niños y niñas de cuarto y quinto de educación primaria de escuelas públicas de Cataluña. Los resultados inciden en la mejora de cinco elementos: la formación de profesionales; las relaciones en la comunidad educativa; la gestión propia del servicio; el fomento de la participación y la toma de decisiones de la infancia, y la mejora de los espacios físicos y de la infraestructura escolar en la que se desarrollan las actividades del tiempo educativo de mediodía. El artículo concluye con un conjunto de recomendaciones que ofrecen pautas organizativas y pedagógicas para la mejora de este espacio-tiempo.
[en] The objective was to demonstrate the effects of the global health contingency on the practice of street eating in the city of Hermosillo, Sonora, as well as the strategies adopted by the establishments to achieve their permanence. From a socio-anthropological and qualitative approach, we worked with street food businesses during the second and third stages of the health emergency in Mexico. These businesses have shown great adaptability and resilience deployed in various strategies, in line with their ability; being the electronic media such as Facebook and WhatsApp prevailing for their permanence, as well as the commensal themselves.

[es] El objetivo de este trabajo ha sido evidenciar los efectos de la contingencia sanitaria global en la práctica de comer en la calle en la ciudad de Hermosillo, Sonora. Así como las estrategias adoptadas por los negocios para lograr su permanencia. Desde una perspectiva socio antropológica y un abordaje cualitativo, se trabajó con negocios de comida de la calle durante la segunda y tercera etapa de la emergencia sanitaria en México. Estos negocios han mostrado gran capacidad de adaptación y resiliencia desplegada en diversas estrategias, acordes con su capacidad; siendo los medios electrónicos como Facebook y WhatsApp preponderantes para su permanencia, así como los mismos comensales.
[en] This paper draws on rich ethnographic data and complementary survey research from a three-country study (Ghana, Malawi, South Africa) of young people's mobility to explore the gendered nature of children's journeys to school in sub-Saharan Africa. In most African countries, girls' participation in formal education is substantially lower than boys', especially at secondary school level. Transport and mobility issues often form an important component of this story, though the precise patterning of the transportation and mobility constraints experienced by schoolchildren, and the ways in which transport factors interact with other constraints, varies from region to region. We draw attention to the nature of gendered travel experiences in rural and urban areas, the implications of these findings for access to education, and finally suggest areas where policy intervention could be beneficial.

[es] Este artículo se basa en datos etnográficos y investigación complementaria sobre la movilidad de los jóvenes, a partir de un estudio en tres países africanos (Ghana, Malawi y Sudàfrica), a fin de investigar los viajes a la escuela de chicos y chicas en África subsahariana desde la perspectiva de género. En la mayoría de los países africanos la participación de las chicas en la educación formal es substancialmente inferior a la de los chicos, especialmente en la educación secundaria. El patrón de las restricciones de transporte y movilidad del alumnado y las formas como el transporte interacciona con otras restricciones, cambian de una region a otra. El artículo llama la atención sobre la naturaleza de género de las experiencias del viaje en áreas rurales y urbanas y las implicaciones de estos resultados para el acceso a la educación. Finalmente se sugieren áreas en las que la intervención política puede ser beneficiosa.