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[en] This paper aims to study the emergence of the concept of "current news" in seventeenthcentury public opinion and consequently in the journalism of that period. To this end, the paper has compiled a corpus of 36 news pamphlets, printed in Seville by Juan de Cabrera between 1624 and 1630. This news series, like other similar series in several Spanish localities, published the news of Felipe IV's international policy, particularly regarding the Flanders Wars. The study makes use of the Historical News Discourse methodology to determine how verbal tenses related to the present and to the immediate future shift to the past simple, in addition to other discourse parameters. The conclusions suggest that changes in discourse relate to a progressive shift away from providentialism and towards a growing concern for current news, in line with the development of a critical and informed public opinion among certain social groups in the reigns of Felipe III and Felipe IV, as documented by a number of historians in recent works.

[es] Este trabajo estudia la aparición del concepto de actualidad política en la opinión pública del siglo XVII y por consiguiente en el periodismo de la época. Para ello, se analiza un corpus integrado por 36 relaciones de sucesos seriadas, impresas en Sevilla por Juan de Cabrera entre 1624 y 1630. Esta serie de impresos noticieros, como otros muchos de su tiempo publicados en otras localidades españolas, difundió las novedades de la política internacional de Felipe IV, particularmente de las Guerras de Flandes. En el estudio se ha recurrido a las propuestas del Análisis del Discurso Periodístico Histórico (Historical News Discourse), para probar cómo en las relaciones de sucesos de los años seleccionados, y de manera progresiva, los tiempos verbales relacionados con el presente y el futuro inmediato desplazan a los tiempos del pasado indefinido, en el marco de otras transformaciones relevantes del discurso periodístico. Los resultados de esta investigación permiten concluir que esta evolución discursiva está relacionada con un desplazamiento también progresivo del providencialismo, en beneficio de una preocupación creciente por la política de actualidad; este fenónemo coincide en el tiempo con el desarrollo de una opinión pública crítica e informada entre determinados grupos sociales en los reinados de Felipe III y Felipe IV, tal como han documentado otros historiadores en trabajos de reciente publicación.
[en] This project pretends, through a research process and product development, to create one of the possible solutions with a prototype application for the prevention and treatment of the abuse of use and dependence of the smartphone by young people.

[es] Este proyecto pretende, a través de un proceso de investigación y desarrollo de producto, crear una de las posibles soluciones en forma de prototipo de aplicación para la prevención y el tratamiento del abuso de uso y la dependencia del teléfono móvil por parte de los jóvenes.
[en] Thought about an area of medical technology, the principal intention is of fulfilling the consecutive one by measures in different parts of the body to establish a few maximum values that they allow us to detect when a patient starts suffering stress. For it is needed a process of measurement and other one of transmission of the information. It is here where the work realized in the project appears. "ZigBee aplicado a la transmisión de datos de sensores biomédicos" is thought to realize the task of transmission of the information since the sensor realizes the measure until the information is monitored and stored. In the memory of the project we will be able to find the study realized to the wireless used conduit (ZigBee), the analysis of the kit eZ430-RF2500 compatibly with the way, and finally the implementation of the project. All this work will finish with the satisfactory receipt of the information measured by our biomedical sensor (oximeter) in the personal display programmed with Visual Basic.

[es] Pensado en un ámbito de tecnología médica, el propósito principal es el de realizar un seguido de medidas en diferentes partes del cuerpo para establecer unos valores máximos que nos permitan detectar cuando un paciente empieza a padecer estrés. Para ello se necesita un proceso de medición y otro de transmisión de los datos. Es aquí donde aparece el trabajo realizado en el proyecto. "ZigBee aplicado a la transmisión de datos de sensores biomédicos" está pensado para realizar la tarea de transmisión de los datos desde que el sensor realiza la medida hasta que los datos son monitorizados y almacenados. En la memoria del proyecto podremos encontrar el estudio realizado al medio de transmisión inalámbrico utilizado (ZigBee), el análisis del kit eZ430-RF2500 compatible con el medio, y finalmente la implementación del proyecto. Todo este trabajo finalizará con la recepción satisfactoria de los datos medidos por nuestro sensor biomédico (oxímetro) en el aplicativo personal programado con Visual Basic.
[en] In this article I wish to state the most important aspects of the recurrent discussion about the relation between science and the world we live in. This discussion develops, on the one hand, the fact that science with the airn of laying its foundations leads to human actions as a priori to a 11 constitution of the scientific disciplines, and, on the other, the philosophical reflection on the sense and aims of science with its ramification of a multitude of independent fields. And, finally, the discussion has also been inspired by ecology, which has manifested the dangers of uncontrolled technological development. I am also dealing with the problem of social transfonnation through technification. With reference to the concrete connections of technology with daily life I will mention the following aspects: technology and human needs, science and common speech, technology and the image of our world. The problem of evaluating technology brings up the question of the autarchy of scientific rationality and its possible reference to another instance of reason. This is the subject of the last paragraph where the dimensions of practica1 reason appear as a constituent aspect of science, as they give it its orientative objectives together with its fundamentation.

[es] El autor de este artículo expone los aspectos más importantes de la discusión actual sobre la relación entre la ciencia y el mundo de la vida. En esta discusión confluyen, por una parte, el hecho de que la ciencia, en su intento de fundamentarse, tiene que recurrir a las acciones del hombre como a priori de toda constitución de las disciplinas científicas, y, por otra parte, la reflexión filosófica sobre el sentido y los fines de la ciencia, escindidas en una multitud de ámbitos independientes. Finalmente, la discusión está impulsada también por el ecologismo, el cual ha puesto de manifiesto los peligros de un desarrollo técnico incontrolado. En consecuencia con el problema de la fundamentación, el artículo se refiere a la transformación de la sociedad por la tecnificación, así como a ciertos nexos concretos de la técnica con el mundo de la vida: técnica y necesidades humanas, ciencia y lenguaje usual, técnica e imagen del mundo. El problema de la valoración de la técnica hace surgir la cuestión de la autarquía de la racionalidad científica y de su posible relación con otra instancia diferente de la razón. Este es el tema del último apartado, donde diversas dimensiones de la razón práctica aparecen como un aspecto constituyente de la ciencia, que recibe de aquélla sus fines orientadores, juntamente con su fundamentación.
[en] Some twenty Colombian ethnic groups work textile using ancestral techniques. These fabrics constitute a peculiar expression system that informs us about social relations and the worldview of indigenous populations, in accordance with codes of strong symbolic and ritual value. This communicative system was maintained after the conquest, so it offers a very valuable material for the understanding of the symbolic universe and the experience in general of ethnic groups such as the Nasa or the Wayuu. If these ancestral codes have lost their significant relevance of a ritual nature, geometric graphemes survive as an aesthetic system adopted by the current fashion within the ethnic trend, now in vogue, that tries to convey positive semantic values of a cultural, social or environmental nature.

[es] Unos veinte grupos étnicos colombianos trabajan el textil utilizando técnicas ancestrales. Esos tejidos constituyen un sistema de expresión peculiar que nos informa sobre las relaciones sociales y la cosmovisión de las poblaciones indígenas, de acuerdo con unos códigos de fuerte valor simbólico y ritual. Ese sistema comunicativo se mantuvo tras la conquista, por lo que ofrece un material muy valioso para la comprensión del universo simbólico y de la experiencia en general de grupos étnicos como los Nasa o los Wayuu. Si esos códigos ancestrales han perdido su pertinencia significativa de naturaleza ritual, los grafemas geométricos perviven como un sistema estético adoptado por la moda actual dentro de la tendencia étnica, hoy en boga, que trata de vehicular valores semánticos positivos de naturaleza cultural, social o medioambiental.
[en] The aim of this study is to understand the meaning of the unusual recreation of fairy tales in the current narrative written in Spanish. Taken as an example "Little Red Riding Hood", we rely on parody's concept (Hutcheon 2000), which can be characterized as the repetition of an hypotext, a genre or a convention, while introducing the difference or a critical comment on the parodied object. In addition to the classic works of Jack Zipes (1986, 1993 [1983], 2012 [1983], 2014 [2012]), as well as the abundant bibliography generated around the versions of Charles Perrault and the Brothers Grimm, this paper considers the reflections of Catherine Orenstein (2003 [2002]) about the meanings of "Little Red Riding Hood" and its adaptability to diverse cultural patterns. From feminist and fantastic studies, we analyze some recent rewritings by Ana María Shua, Ema Wolf, Pilar Quintana, Kathy Serrano, Patricia Esteban Erlés, Cristina Rivera Garza, Giovanna Rivero, Cristina Fernández Cubas and Ana Martínez Castillo.

[es] El objetivo de este artículo es preguntarnos por el sentido de la recreación insólita de los cuentos de hadas en la narrativa actual escrita en español a partir del ejemplo de "Caperucita Roja". Para ello, me apoyo en Linda Hutcheon (2000), para quien la parodia se caracteriza por repetir algo anterior (un hipotexto, un género, una convención, etc.) a la vez que introduce la diferencia o un comentario crítico sobre el objeto parodiado. Además de los trabajos clásicos de Jack Zipes (1986, 1993 [1983], 2012 [1983], 2014 [2012]), así como la abundante bibliografía generada en torno a las versiones de Charles Perrault y los hermanos Grimm, el trabajo tiene especialmente en cuenta las reflexiones de Catherine Orenstein (2003 [2002]) sobre los sentidos de "Caperucita roja" y su adaptabilidad a patrones culturales diversos. Desde los estudios feministas y de lo fantástico, se analizan algunas reescrituras recientes de Ana María Shua, Ema Wolf, Pilar Quintana, Kathy Serrano, Patricia Esteban Erlés, Cristina Rivera Garza, Giovanna Rivero, Cristina Fernández Cubas y Ana Martínez Castillo.
[en] Paper presented at the 2001 seminar of the International Chair in Olympism (IOC-UAB). The seminar offers a general reflection, from the time of the bid onwards, of the 2000 Games experience in Sydney and Australia.

[es] Ponencia presentada en el seminario de la Cátedra Internacional de Olimpismo (CIO-UAB) en 2001 que ofrece una reflexión general, desde el momento de la candidatura, de la experiencia de los Juegos Olímpicos en Sydney y Australia.
[en] Biographical note about Maria Lluïsa Algarra Coma, first woman judge and playwright and screenwriter. It forms part of a set of explanatory sheets with an informational and an educational purpose carried out as part of the "Pioneering Female Jurists: Remembrance and Memory" teaching innovation and quality improvement project at the UAB 2021

[es] Nota biográfica sobre Maria Lluïsa Algarra Coma, primera mujer juez, dramaturga y guionista. Forma parte de un conjunto de fichas explicativas con carácter divulgativo y didáctico realizadas en el marco del proyecto "Mujeres juristas pioneras" de innovación y de mejora de la calidad docente de la UAB 2021.
[en] Previous studies link the educational use of digital technologies with scientific literacy, but there is a shortage of studies that focus on the impact of the learning experience with technologies on scientific competence. Furthermore, in relation to gender, the scientific literature is inconsistent. The research we present is quantitative and follows a descriptive method with comparative and predictive designs. We aim to determine the influence of a learning experience with digital technologies on scientific competence (self-perceived and observed) in the natural sciences among 160 students (80 boys and 80 girls) in basic secondary education in Bogotá, Colombia. The findings show that there are no significant differences according to gender in scientific competence and that the learning experience with digital technologies predicts self-perceived scientific competence. The results are discussed with recent studies on scientific training mediated by technologies.

[es] Estudios previos relacionan el uso educativo de las tecnologías digitales con la alfabetización científica, pero hay escasez de análisis que se centren en el impacto de la experiencia de aprendizaje con tecnologías en la competencia científica. Además, en relación con el género, la literatura científica es inconsistente. La investigación que presentamos es cuantitativa y sigue un método descriptivo con diseños comparativo y predictivo. Se busca la influencia de la experiencia de aprendizaje con tecnologías digitales en la competencia científica (autopercibida y observada) en las ciencias naturales de 160 estudiantes (80 chicos y 80 chicas) de educación básica secundaria en Bogotá (Colombia). Los hallazgos muestran que no existen diferencias significativas según género en la competencia científica, y la experiencia de aprendizaje con tecnologías digitales predice la competencia científica autopercibida. Los resultados se discuten con estudios recientes en torno a la formación científica mediada por tecnologías.
[en] Given the immeasurable number of interactions and relations that exist between the animals that inhabit the planet, as well as the large number of species, each with particular needs according to their biological characteristics, it is unfeasible to determine our moral and legal obligations towards nonhumans with universalisms, which is why I propose to take an eco-sensocentric ethic as a basis at the legislative and judicial level, in order to adress the cases in which non-human animals are instrumentalized and exploited for us.

[es] Dado el inconmensurable número de interacciones y relaciones que existen entre los animales que habitamos el planeta, así como la basta cantidad de especies, cada una con necesidades particulares según sus características biológicas, resulta inviable determinar con universalismos nuestras obligaciones morales y jurídicas hacia los no humanos, razón por la que propongo tomar como base una ética eco-sensocéntrica a nivel legislativo y judicial al momento de abordar los casos en los que se encuentran instrumentalizados y explotados por nosotros.
[en] This paper presents a review of research in cognitive psychology on implicit and explicit knowledge and learning from the point of view of written French didactic, focusing on its silent morphology, in order to draw consequences for teaching. Standard grammar exercises are then examined for the type of knowledge they require: to what extent do they prepare the students to write and revise their texts ? We show that most exercises are not adequate to develop either explicit or implicit knowledge of grammar.. Finally, initial results of an experimentation of two types of activities developping explicit grammatical knowledge, no error dictation and sentence of the day, are presented. Results are positive: experiments in 21classes of primary and secondary education show a strong effect on the ability of students to achieve grammatical agreements in French.

[es] Este artículo presenta una síntesis de investigaciones en psicología cognoscitiva sobre los conocimientos implícitos y explícitos y su método de aprendizaje del punto de vista de la didáctica del francés escrito, especialmente su ortografía gramatical " silenciosa ", con el fin de extraer las consecuencias para la enseñanza. A continuación, se analizan ejercicios de gramática en material escolar desde esa perspectiva para determinar hasta qué punto permiten preparar el alumno al éxito de la morfografía en los textos que escribe. Resulta que los ejercicios no parecen desarrollar bien los conocimientos explícitos y los conocimientos implícitos tampoco. Por fin, están presentados los primeros resultados de una experimentación de dos tipos de actividades que ejercen conocimientos explícitos de la gramática, dictado 0 faltas y frase dictada del día. Resultados están positivos: la experimentación en 21 clases de primaria y de secundaria tuvo un efecto importante sobre el éxito de los alumnos en la realización de la concordancia gramatical al escrito.
[en] This article aims to understand the relation between the world of labor and families of formal workers and how this relationship is modified throughout time. We use the theoretical perspective of the family and work conciliation and analyze the possibilities of conciliation offered by Argentine oil company (YPF), looking at its labor strategies . We also analyze the labor paths of oil workers, especially the changes in their conciliation times in their families. The research is approached from a qualitative inquiry, including 20 biographical interviews of oil workers. Our results showed that the conciliation of labor and family are changeable throughout the worker's path. The conclusion argues that the nonexistence of policies of conciliation and the tension of domestic conciliation in relation to family and work tend to perpetuate gender inequalities.

[es] Este artículo persigue el objetivo de comprender como se imbrican el mundo laboral y familiar de los/las trabajadores/as formales a lo largo del tiempo y de qué manera esa tensión/articulación genera desigualdades. Para ello se acude a la perspectiva teórica de la conciliación familia y trabajo y se analizan las posibilidades de conciliación que estipula la empresa petrolera argentina Yacimientos Petrolíferos Fiscales (YPF), recuperando las estrategias empresariales en torno a este tema. Asimismo se analizan las trayectorias laborales de los/as trabajadores/as petroleros/as, mirando en particular los cambios en la conciliación que ensayan estos/as empleados/as en diferentes momentos familiares. La investigación es abordada a partir de un abordaje metodológico cualitativo en la cual se realizaron 20 entrevistas biográficas a trabajadores/as petroleros/as. Los hallazgos se centran fundamentalmente en que no existen prácticamente estrategias empresariales de conciliación y en que a lo largo de las trayectorias los/as trabajadores/as van conciliando el mundo laboral y familiar de manera cambiante, atravesando una articulación/ tensión en ambas esferas de manera permanente y desigual. La conclusión central refiere a que la inexistencia de estrategias de conciliación y la articulación/tensión de la conciliación doméstica en relación a la familia y el trabajo tienden a perpetuar las desigualdades genéricas existentes.
[en] Conspiracy theories about chemtrails are proliferating in the digital environment and seem symptomatic of a climate of suspicion accusing scientific and political institutions of geoengineering. This article takes a theoretical-analytical approach to understand how these narratives may be negatively impacting climate change action by aligning with "climate obstructionism". A double connection is identified: on the one hand, in discursive strategies and, on the other hand, in the social media behaviour of those who engage in "anti-chemtrail activism". At the discursive level, two parallels are found with the strategies of secondary obstruction of climate policy: the redirection of responsibility and the discourse of surrender. At the online behavioural level, attacks on the scientific community and public institutions are found to contribute to the obstruction of climate action. In general, it is established that theories about chemtrails encourage "tertiary obstruction" linked to social structures that underpin the paralysis of climate action.

[es] Las teorías de la conspiración sobre los chemtrails o estelas químicas proliferan en el entorno digital y parecen sintomáticas de un clima de sospecha hacia las instituciones científicas y políticas en relación con la geoingeniería. Este artículo analiza, desde un punto de vista teoricoanalítico, cómo estas narrativas pueden estar impactando negativamente en la toma de medidas contra el cambio climático al alinearse con el "obstruccionismo climático". Se identifica una doble conexión: por un lado, en las estrategias discursivas y, por otro, en el comportamiento en las redes sociales de quienes hacen "activismo antichemtrails". En el ámbito discursivo, se encuentran dos paralelismos con las estrategias de obstruccionismo "secundario" de las políticas climáticas: la redirección de responsabilidad y el discurso de la rendición. En el ámbito del comportamiento en línea, se detecta que los ataques al colectivo científico y a las instituciones públicas contribuyen a la obstaculización de la toma de medidas climáticas. En general, se determina que las teorías sobre los chemtrails favorecen la "obstrucción terciaria", relacionada con las estructuras sociales que sostienen la parálisis de la acción climática.
[en] James J. Parsons was one of the best known geographers of the American cultural school. His research focused on three areas: the tropical lowlands of Latin America, California and Spain. The understanding of landscape and the study of the relationship between society and the environment were the key issues in his activity as a geographer. Parsons had a special relationship with the Universitat Autònoma de Barcelona. He was a renowned geographer, a humanist and, above all, a great teacher.

[es] James J. Parsons (1915-1997) es uno de los geógrafos más conocidos de la escuela culturalista norteamericana. Su investigación se centró en tres áreas: la zona tropical latinoamericana, California y España. Parsons tuvo una relación especial con la Universidad Autónoma de Barcelona. La comprensión del paisaje y el estudio de la relación entre sociedad y medio ambiente fueron los ejes de su quehacer geográfico. Fue un gran geógrafo, un humanista y, sobre todo, un gran maestro.