BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In 2012, a large fluvial flood affected the daily life of 45464 people in the city of Niamey. Following this event, the authorities decided to relocate 4963 people outside the flooded zone. However, many people returned to the zone at risk a month later and were flooded again in 2013. In order to understand what motivated this return to the flooded zone, a survey was conducted among city officials and residents of seven neighborhoods in the fifth district. She pointed out that the affected populations found themselves some time after their relocation, in difficult living conditions as a result of job loss and difficult access to water, transport and housing. These conditions have revealed new vulnerabilities and influenced the return of some of them to flooded zone.

[fr] En 2012, une grande inondation par débordement fluvial a affecté le quotidien de 45464 personnes de la ville de Niamey. Suite à cet événement, les autorités ont décidé de relocaliser 4963 personnes hors zone inondable. Cependant, une grande partie des personnes déplacées sont revenues en zone à risque un mois plus tard et sont de nouveau inondées en 2013. Dans l'objectif de comprendre ce qui a motivé ce retour en zone inondable, il a été procédé à une enquête auprès des responsables de la ville et des résidents de sept quartiers du cinquième arrondissement communal. Elle a mis en évidence que les populations affectées se sont retrouvées quelques temps après leur relocalisation, dans des conditions de vie difficiles suite à une perte d'emploi et à un accès difficile à l'eau, au transport et au logement. Ces conditions ont révélé de nouvelles vulnérabilités et influencé le retour de certaines d'entre elles en zone inondable.
[en] This article is a "strategic analysis" of a specific addiction caring programme organisation taking place in the prison of Lyon Corbas: the Programme de Mobilisation pour favoriser l'Accès aux Soins (PMAS) [The Rallying Programme in favour of Treatment Access]. It addresses the way this programme works within a psychiatric hospital and a prison environment. In such a context, interactions and mix between multiple professional cultures and interests – among the group animators and the programme supervisor team – must be carried out for the PMAS smooth operation. Michel Crozier and Erhard Friedberg's analysis grid allows to highlight the origins and the effects of social dynamics in action and to understand why this programme is not duplicated in other prisons, while it has significantly expanded in the prison where it is currently implemented.

[fr] Cet article propose une analyse stratégique de l'organisation d'un programme spécifique de prise en charge de l'addiction de la maison d'arrêt de Lyon Corbas : le Programme de Mobilisation pour favoriser l'Accès aux Soins (PMAS). Il aborde la manière dont ce dispositif se déploie dans un environnement issu de la rencontre entre cette prison et l'hôpital psychiatrique du Vinatier. C'est dans cet environnement que doivent se faire l'interaction et l'hybridation de professionnels aux cultures et intérêts multiples, à savoir celles des intervenants du programme et de son équipe encadrante, pour le bon fonctionnement du PMAS. Le prisme d'analyse de Michel Crozier et Erhard Friedberg permet d'éclairer l'origine et les effets des dynamiques à l'œuvre et de comprendre pourquoi, en dépit du gain d'ampleur de ce programme dans cette prison, celui-ci ne s'exporte pas dans d'autres établissements.
[en] After board games, video games are adapted, used for teaching and continuous formation. The present analysis of two game series, Sim City and Civilization, shows that video games available in the trade have triple interest for the geographer, as geographical objects, pedagogical and modelling tools. But if video games appear as powerful tools, the perceptions of the programmers and players which they convey push into wondering about their limits. The video games appear then as a new research field to be explored and at the same time the opportunity for the geographers to consider how to improve an attractive and powerful tool.

[fr] Après les jeux de société, les jeux vidéo sont adaptés, utilisés pour l'enseignement et la formation continue. L'analyse de deux séries de jeux, Sim City et Civilization, montre que les jeux vidéo disponibles dans le commerce ont un triple intérêt pour le géographe, en tant qu'objets géographiques, outils pédagogiques et de modélisation. Mais si les jeux vidéo se présentent comme de puissants outils, les représentations des concepteurs et des joueurs qu'ils véhiculent poussent à s'interroger sur leurs limites. Les jeux vidéo apparaissent alors à la fois comme un nouveau champ de recherche qui reste à explorer et l'occasion pour les géographes de réfléchir sur la manière d'améliorer un outil attractif et puissant.
[en] This article proposes to question the notion of "national style" in a specific context (the movement of film clubs in France) and over a given period (from the Liberation in the early 1960s). The observation of this association between the "style" (of a film, of an author) and the "nationality" of a film makes it possible to determine whether these two notions constitute, individually or superimposed, a criterion of identification, selection and appreciation of films for the federations that represent the film clubs (through film catalogs, film sheets and training course programs), for animators (manuals, movie programming and film show experiences) and club members (referendums and debates reports).

[fr] Cet article se propose de questionner la notion de " style national " dans un cadre spécifique (le mouvement des ciné-clubs en France) et sur une période donnée (de la Libération au début des années 1960). L'observation de cette association entre le " style " (d'un film, d'un auteur) et la " nationalité " d'une œuvre permet de déterminer si ces deux notions constituent, individuellement ou en se superposant, un critère d'identification, de sélection et d'appréciation des films pour les représentants des fédérations de ciné-clubs (à travers les catalogues de films, les fiches filmographiques et les programmes de stages de formation), pour les animateurs (manuels, programmation et expériences de séances) et les adhérents des clubs (référendums et comptes rendus de débats).
[en] This essay discusses the intermedial dimension of Le Film d'Art productions, in particular their interaction with various stage performances employing music, pantomime and dance. Such an approach allows us to bring to the fore the difficulty of envisaging this company as exclusively an project of cultural legitimisation in relation to more elevated forms of artistic expression (literature, classical music, etc.). As the different examples discussed here demonstrate – especially l'Empreinte (1909), with its very original musical score – Le Film d'Art also aimed to adapt certain stage successes and to associate itself with well-known personalities coming from more "popular" cultural traditions. Divided between different modes of integration of gestural performance, pre-existent or not, the structure of these productions remains difficult to apprehend : if in some respects it corresponds to the need for narrative cohe-rence advanced by the supporters of the institutionalisation of film, it can also be read in relation to the distinct objectives of "the cinema of attractions", in harmony with the showmanship characteristic of music-hall and cabaret routines.

[fr] Cet article aborde la dimension intermédiale des productions du Film d'Art, plus particulièrement leur interaction avec divers spectacles scéniques qui font appel à la musique, la pantomime ou encore la danse. Une telle démarche permet de mettre en évidence toute la difficulté qu'il y a à envisager cette société cinématographique exclusivement comme une entreprise de légitimation culturelle alignée sur les formes d'expression artistiques les plus élevées (littérature, musique savante, etc.) Comme le démontrent les différents exemples abordés ici - au premier rang desquels figure l'Empreinte (1909), qui bénéficie d'une partition originale tout à fait exception- nelle –, Le Film d'Art vise également à adapter certains succès de la scène et à s'adjoindre des personnalités célèbres issues d'espaces culturels plus "populaires". Partagée entre divers modes d'intégration de performances gestuelles, préexistantes ou non, la structure de ces productions reste difficile à appréhender : si elle répond bien, par certains aspects, au souci de cohérence narrative prôné par les tenants de l'institutionnalisation du film, elle peut également renvoyer à des objectifs propres au " cinéma des attractions ", en phase avec la spectacularité caractéristique des numéros de music-hall ou de revue.
[en] This study examines the way that exogenous lexical units appearing in texts in French are translated into Greek. After some general remarks on the phenomenon of lexical borrowing and the presentation of the different ways that francophone authors indicate the presence of loanwords in their texts, I draw up a list of the techniques used by the Greek translators and I try to define the translational strategy that guides their choices. In fact, the adopted choices are not imposed with the intention of domesticating the Other in order to achieve an easy readability. Translators, as real intercultural mediators, give, on the contrary, the due importance to the origin of the loan words, its semantic field, its position in the source and the target language, and its functionality in the text. Therefore, they try to show loyalty to all the participants in the translational interaction.

[fr] Dans cet article, on étudie le sort des emprunts qui figurent dans un texte rédigé en français lors de leur traduction en grec. Après quelques remarques générales sur le phénomène de l'emprunt et la présentation des différentes manières de signaler des mots d'origine exogène par les auteurs francophones dans un texte, nous dressons une typologie des techniques employées par les traducteurs grecs et cherchons à définir la stratégie traductionnelle qui se trouve à l'origine de leurs choix. L'étude des méthodes employées nous montre que les choix adoptés ne sont pas conditionnés par le désir d'une lisibilité sans faille en inféodant l'Autre. Les traducteurs, en tant que vrais médiateurs interculturels, accordent, au contraire, toute l'importance due à l'origine du mot emprunté, à son champ sémantique, à sa position dans la langue source et dans la langue cible, à sa fonctionnalité dans le texte. Ils essaient donc de faire montre de loyauté envers toutes les parties prenantes de l'interaction traductionnelle.
[en] All three Latin verbs of position stare, sedere and iacere have persisted in Romance languages. In this regard, Italian presents a striking stability. By studying five French translations of the Decameron, we will try to discriminate what pertains to reference from what belongs to the sign field, and to see if these two linguistic entities do age.

[fr] Les verbes de position latins stare, sedere et iacere ont tous trouvé un prolongement dans les langues romanes, et l'italien offre à cet égard une stabilité remarquable. Par l'étude de cinq traductions françaises du Décaméron, il s'agira d'essayer de distinguer ce qui revient à la référence de ce qui est du domaine du signe, ainsi que de vérifier si ces deux entités linguistiques vieillissent.
[en] Based on the results of a survey of participants in a teacher training program, this article studies different aspects and specificities of subject matter knowledge in the field of foreign language teaching. Teachers' representations of this "knowledge" can be influenced by numerous factors such as their learning/acquisition background, their use of an institutionally selected textbook, and/or the impact of their academic degree in language. Through their answers to a questionnaire, future teachers of foreign languages express how different their visions and their experiences are, and raise topics such as the difference between implicit and explicit knowledge, the posture of teachers who are native-speakers, or the importance given to the authors of didactic transformation of the linguistic object.

[fr] Basé sur les résultats d'une enquête menée auprès d'enseignants débutant leur formation professionnelle, cet article examine différents aspects et différentes spécificités du savoir disciplinaire dans l'enseignement des langues. Les parcours d'apprentissage/acquisition d'une langue, l'utilisation de manuels institutionnellement choisis et l'impact de la formation académique en langues sont autant de facteurs qui peuvent avoir une influence sur les représentations que se font les enseignants de ce qui constitue leur savoir. À travers les réponses à un questionnaire qui leur a été soumis, les futurs enseignants de langues étrangères témoignent en effet de visions et de parcours très variés, et mettent en avant des problématiques liées autant aux savoirs implicites et explicites, à la position des enseignants natifs ou encore à la place laissée aux acteurs d'une didactisation externe de l'objet linguistique.
[en] Champion of Liberalism at the end of the 19th century, Taguchi Ukichi (journalist, historian and politician) was a staunch advocate of free trade, strongly opposed to landowners.

[fr] Journaliste, historien et homme politique, Taguchi Ukichi s'est fait le chantre du libéralisme à la fin du xixe siècle en défendant le libre-échange et en s'opposant aux propriétaires fonciers.
[en] In 2008, National Institute for Demographic Studies (INED) and National Institute for Statistics and Economic Studies (INSEE) realized a questionnaire Trajectories and Origins: survey on the diversity of the populations in France (TeO) comparing migrants and descendants of migrants' social trajectories to those of French people having no immigrant parents. The survey aims to measure the scale of the discriminations linked to origins and their impact on social trajectories. A section is dedicated to the health. A later investigation by interview with persons having declared a poor health status, allowed to redraw their story and to confront the statistical results with the narratives of life. This article is the product of this crossed approach of quantitative and qualitative analyses on the health of immigrants. The data of the questionnaire show that the immigrants in France declare a worse health than the persons of the majority population; an important part of this result is explained by the socioeconomic factors. But narratives show that the systemic discriminations undertaken by origin and sex, exercise a harmful effect which is not, far from it, of lesser importance.

[fr] En 2008 l'INED et l'INSEE ont réalisé une enquête par questionnaire Trajectoires et Origines : enquête sur la diversité des populations en France (TeO)comparant les trajectoires sociales des immigrés et descendants d'immigrés à celles des Français n'ayant pas de parents immigrés. Il s'agissait de mesurer l'ampleur des discriminations liées aux origines et leurs effets sur les trajectoires sociales. Un volet est consacré à la santé. Une enquête ultérieure par entretien auprès de personnes ayant déclaré un état de santé altéré, a permis de retracer l'histoire des enquêtés et de confronter les résultats statistiques aux récits de vie. Cet article est le produit de ce regard croisé d'analyses quantitatives et qualitatives sur la santé des migrants. Les données du questionnaire montrent que les personnes immigrées en France déclarent un plus mauvais état de santé que les personnes de la population majoritaire ; un constat en très grande partie liée aux facteurs socioéconomiques. Mais les récits montrent que les discriminations systémiques subies à raison de l'origine et du sexe exercent un effet délétère qui n'est pas, loin s'en faut, de moindre importance.
[en] In contribution to the thematic portfolio on children's literature in the interwar period, we have published a translated introduction to the important book Die Kinder- und Jugendliteratur in der Zeit des Weimarer Republik, edited by Norbert Hopster and published by Peter Lang (Frankfurt am Main, 2012). A review of the book was published in issue 5 of Strenae: http://strenae.revues.org/1020The introduction, presenting all the essays within the book (two volumes, more than 1,200 pages), gives a concise and detailed overview of the main trends in children's publishing between 1919 and 1933, yet without ignoring the preceding and following periods. Plurality, diversity, multiplicity—so many terms attempt to identify the richness of these years and of this literature, which remains still little known in France.

[fr] Nous publions comme contribution au dossier thématique sur la littérature pour la jeunesse de l'entre-deux-guerres une traduction de l'introduction à l'important ouvrage Die Kinder- und Jugendliteratur in der Zeit des Weimarer Republik, paru sous la direction de Norbert Hopster aux éditions Peter Lang (Frankfurt am Main, 2012). Un compte rendu de l'ouvrage a été publié dans le numéro 5 de Strenae : http://strenae.revues.org/1020 L'introduction, en présentant l'ensemble des contributions de l'ouvrage (deux tomes, plus de 1 200 pages), donne un aperçu synthétique et précis des principales tendances de l'édition et de la création pour la jeunesse entre 1919 et 1933, sans toutefois faire l'impasse sur les périodes précédente et suivante. Pluralité, diversité, multiplicité, autant de termes pour tenter de cerner la richesse de ces années et de cette littérature, encore peu connue en France.
[en] By confronting the legal doctrine with the judicial practice, this article dissects various phases of a criminal instruction led in the West of France under Third Republic. Beyond looking at the role of the parquet, it also tackles this of the often ignored chambre des mises en accusation in the incrimination process. By studying the work of the examining magistrate behind the closed doors of his office, it shows that irregular practices are sometimes added to the legal procedures in order to reach the penal imputability. Finally, in the wake of the journalistic excitement stirred up by the affair and the political reactions caused by the misconduct of the instruction, it attempts to measure the legal and professional consequences of such actions in order to shed more light on the arguments brought into the debate of the criminal instruction reforms which occurred some years later (1897).

[fr] Confrontant la doctrine juridique à la pratique judiciaire, cet article examine différentes phases d'une instruction criminelle menée dans l'Ouest de la France sous la IIIe République. Par-delà le rôle du parquet, il appréhende celui trop souvent ignoré de la chambre des mises en accusation dans le processus d'incrimination. S'attardant sur le travail du magistrat instructeur dans le huis clos de son cabinet, il montre aussi qu'à l'emploi des procédés légaux s'ajoute parfois l'usage d'artifices pour parvenir à l'imputabilité pénale. Enfin, à l'aune de l'effervescence journalistique suscitée par l'affaire et des réactions politiques engendrées par les dérives de l'instruction, il en mesure les conséquences juridiques et professionnelles pour mieux mettre en lumière les éléments portés au débat de la réforme de l'instruction criminelle qui intervient en 1897.
[en] The study focuses on the analysis of practices, attitudes and knowledge of gardening in relation to of pesticides use in Togo. It covered the five (5) administrative regions of the country by a structured survey of 297 gardeners. 98 % of them agree that the use of pesticides reduces losses due to pests and ensure good performance. However, the decision to perform pesticide treatments and the times of treatment differs from one gardener to another and from one region to another. Use patterns and deficiency periods are not under control. Gardeners mostly poorly trained (14 %) do not have a good knowledge of application rates and frequencies of treatment. They are less convinced by direct risks they face and thereby rarely protect themselves.

[fr] L'étude porte sur l'analyse des pratiques, des attitudes et des connaissances des maraîchers par rapport à l'utilisation des pesticides au Togo. Elle a couvert les cinq (5) régions administratives du pays par une enquête auprès de 297 maraîchers. 98 % des maraîchers interrogés admettent que l'emploi des pesticides permet de réduire les pertes liées aux ravageurs et d'assurer un bon rendement. Cependant, la décision d'effectuer les traitements phytosanitaires et les moments de traitement diffèrent d'un maraîcher à un autre et d'une région à l'autre. Les modes d'utilisation et les délais de carence ne sont pas maîtrisés. Les maraîchers en majorité peu formés (14 %) n'ont pas une bonne connaissance des doses d'application et des fréquences de traitement. Ils sont peu convaincus des risques directs qu'ils encourent et de ce fait se protègent rarement.
[en] The whistle-blower is defined by the Parliamentary Assembly of the Council of Europe (Resolution 1729 (2010),§1) as "a concerned individual who sound an alarm in order to stop wrongdoings that place fellow human beings at risk".The present study, which compares the legal framework for whistleblowing in the United States and France, aims at better understading key issues concerning the notion of " whistleblowing ". The first outlined characteristic of the notion is its duality. According to a dominant vision, a " whistleblower " could be basically described as a denunciator of risks and unethical behaviors, and could only benefit from protection as long as its action contributes to some specific law-enforcement policies. But there is also another view of the concept, which is based on a broad understanding of the right to free speech. In this case, any concerned citizen could be described as a "whistleblower", including people -like "Ed" Snowden- who consciously disobey to the law when they blow the whistle. This uncertainty on the even meaning of "whistleblowing" is coupled with an uncertainty on the scope of protection which is granted to the whistleblowers. Indeed, those protections are largely ineffective in both the United States and France, though for different reasons. In any case, the very phenomenon of whistleblowing is at the heart of a tension between the common good on the one hand, and state secrets in the other hand.

[fr] Le lanceur ou " donneur " d'alerte, ou, en langue anglaise, whistleblower est défini par l'assemblée parlementaire du conseil de l'Europe (Résolution 1729 (2010), §1) comme " toute personne soucieuse qui tire la sonnette d'alarme afin de faire cesser des agissements pouvant représenter un risque pour autrui ". Le présent mémoire vise, en menant une étude comparée France-Etats-Unis du droit encadrant le phénomène du " lancement d'alerte ", à cerner les éléments principaux de la notion. Le premier trait caractéristique relevé tient à l'existence de deux conceptions du " lanceur d'alerte. La première conception, dominante, consiste à faire de celui-ci un " dénonciateur légal " : celui-ci n'est alors reconnu comme légitime que dès lors qu'il dénonce des faits que les pouvoirs publics entendent réprimer, ou des risques auxquels ceux-ci souhaitent mettre fin. La seconde conception du lanceur d'alerte est quand à elle fondée sur une acception large du droit à la liberté d'expression. Dans cette dernière seconde hypothèse, la dénomination de " lanceur d'alerte " peut potentiellement bénéficier à tout citoyen et peut, dans sa variante la plus radicale, se rapprocher de la désobéissance civile. L'incertitude sur la nature même du la notion se double d'une incertitude concernant les protections qui leurs sont accordées, qui apparaissent, pour des raisons différentes en France et aux Etats-Unis, largement ineffectives. Le " lanceur d'alerte " se trouve placé, dans tous les cas, au centre d'une dialectique permanente entre intérêt général et secret.