BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Two legends attributed to king Peter I of Castile (1334-1369) are approached in this work. They are traditionally known as 'La cabeza del rey' ('The King's Head') or 'El Callejón del Candilejo' ('Candilejo Alley') and 'El arcediano y el zapatero' ('The Archdeacon and the Shoemaker'). Although their origin is unknown, they must have spread broadly starting in the 16th century, not only in Spain but also in other European cultures and literatures, as we show in this article. Moreover, one of the most interesting aspects is that they crossed borders, disseminated by the Sephardic communities in the East in the 19th century, thanks to the testimony preserved in an Istanbul periodical, which is also published here.

[es] En el presente trabajo se abordan dos leyendas atribuidas al rey Pedro I de Castilla (1334- 1369), conocidas tradicionalmente como "La cabeza del rey" o "El Callejón del Candilejo" y "El arcediano y el zapatero". A pesar de que el origen de ambas nos es desconocido, debieron popularizarse a partir del siglo xvi, no solo en España, sino también en otras culturas y literaturas europeas, tal y como mostramos a lo largo de nuestro recorrido. Lo más destacado, además, es que traspasaron fronteras, puesto que fueron difundidas entre las comunidades sefardíes de Oriente en el siglo xix, gracias al testimonio que conservamos en un periódico de Estambul del que ofrecemos edición.
[en] In Spain, the current education policy is forcing universities to adjust their teacher initial training, due to new school system orients to curriculum toward the competency based education. This research aims to determine whether, during the initial training on Primary Education degree, there is concordance between an Academic Programmes conducive major in Music Education and the competences established by the education policy. The method responds to didactical engineering for music education, observing the Academic Programmes enacted by universities. The results show that competency based education implemented by higher education centres it is not enough because institutions are not establishing didactical interventions internally coherent with the development of musical, pedagogical, and essential competences required for college students. In conclusion, universities still reproduce the collective imaginary that they have historically built on Music Education.

[es] En España, la actual reforma educativa está forzando a las universidades a ajustar la formación inicial docente porque el nuevo sistema escolar orienta el currículo hacia la formación por competencias. Esta investigación busca determinar si durante la formación de Grado en Maestro en Educación Primaria, existe concordancia base entre los Programas de Estudios conducentes a la Mención en Educación Musical y las competencias establecidas por la reforma educativa. Así, este estudio se enmarca en el método de ingeniería didáctica para la educación musical, revisando los programas de estudios de las universidades. Los resultados demuestran que la formación competencial impartida es insuficiente porque no se establecen los espacios formales para efectuar propuestas pedagógicas internamente coherentes con el desarrollo de competencias musicales, pedagógicas y esenciales que requiere dicho grado. En conclusión, las universidades todavía reproducen el imaginario colectivo que históricamente han construido sobre la educación musical.
[en] The year 2009 marked the Fourth Centenary of the Decree of the Expulsion of the Moors from Spain in 1609. The date is useful to make a historiographic review of the progress in Moorish studies, but it also provides the opportunity to bring to light the issue of the reconciliation with their heirs, living for centuries in the Maghreb. This article shows the meaning of the historiographic contributions of recent years, from an anthropological perspective and it also presents the current need for reconciliation and historical justice

[es] En el año 2009 de conmemoró en España y los países magrebíes el IV Centenario del decreto de expulsión de los moriscos españoles de la península ibérica en 1609. La fecha sirvió para revisar historiográficamente los avances en los estudios sobre los moriscos, pero también sirvió de oportunidad para situar el tema de la reconciliación con los herederos de éstos, residentes durante siglos en los países magrebíes. Este artículo plantea bajo el prisma antropológico qué han significado las aportaciones historiográficas de los últimos años, e igualmente la actualidad del sentido de reconciliación y justicia histórica.
[en] Introduction:Artificial Intelligence (AI) is having a significant impact in the field of communication, causing transcendental changes in the processing and consumption of information. The objective of this work was to analyze the most influential AI topic areas in thefield of communicationbased on scientific literature.Methodology: 996 references indexed in Web of Science between 2004-2024 were selected, abibliometric analysis of co-words was carried out and visualization techniques were applied to build scientific maps. Results:The most relevant thematic areas were datafication, the linking of AI with social media and digital journalism. The emerging area of generative AI was identified, linked to new AI models, such as ChatGPT, designed to generate content in the form of writtentext, audio, images or videos.Another emerging topic area was China's impact on the use of AIincommunication.Discussions: Despite the impact of AI in communication, the field is still in the process of structuring, with few consolidated topics.Conclusions: This study made it possible to identify the thematicareas of the field studied, as well as the detection of emerging trends

[es] Introducción:La Inteligencia Artificial (IA) está teniendoun impacto en el campo de la comunicación, provocando cambios transcendentalesen la elaboración y en el consumo de la información. El objetivo de este trabajo fue analizar las áreas temáticas de la IA más influyentes en el campo de la comunicación a partir de la literatura científica. Metodología: Se seleccionaron 996referenciasindexadas en Web of Scienceentre 2004-2024, se realizóun análisis bibliométrico de co-palabras yse aplicaron técnicas de visualización para construirmapas científicos.Resultados:Las áreas temáticas más relevantes fueron la datificación, la vinculación de la IA con los medios sociales y el periodismo digital. Se identificóel área emergente de la IA generativa, vinculada a los nuevos modelos de IA, como ChatGPT, diseñados para generar contenido en forma de texto escrito, audio, imágenes o vídeos.Otra área temática emergente fue la repercusión de China en el uso de IAen comunicación. Discusión: A pesar del impacto de la IA en el ámbito de la comunicación, el campo todavía se encuentraen vías de estructuración, con pocos temas consolidados. Conclusiones:Este estudio permitió identificar las áreas temáticas del campo estudiado, así como la detección de las tendencias emergentes.
[en] This article aims to contribute –from a women's writing perspective– to the visibility of the ways in which the female role has been structured in a provincial society in northern Argentina by means of mechanisms established by the coloniality of power (Anibal Quijano, 2000). Thus, an analysis of the textual and discourse operations by which this role is constructed to produce certain meaning effects is made, postulating that the ways in which discourses are produced and transmitted along with interdiscursivity, reveal what language use hides or distorts in a non-conscious manner. To serve this purpose, a brief summary about how gender is used to exert the coloniality of power is first introduced, and then a description of some specific issues found in local narratives written in the early 1900s is presented.

[es] Propongo en estas páginas colaborar en la visibilización de las formas por las que una sociedad provinciana en el norte de la República Argentina articuló el rol femenino desde determinaciones instituidas por la colonialidad del poder (Aníbal Quijano, 2000) desde la perspectiva de la escritura de mujeres. Tal búsqueda tiene acá la expectativa de concretarse por el análisis de las operaciones textuales y discursivas en las que se construye para producir determinados efectos de sentido, postulando que es en esa forma de producción y circulación y en las tramas de la interdiscursividad donde es posible relevar lo que el discurso general oculta o pervierte de manera generalmente no-consciente. Para ello sintetizo, en primera instancia, el funcionamiento del género como una de las formas por la que se ejerce la colonialidad del poder, para luego efectuar un recorrido sobre algunas problemáticas específicas en textos narrativos locales producidos desde comienzos del s. XX.
[en] Today there is an evolution toward a unified world, a planetary culture, which requires the building of a new ethics for the future, an ethics equally rejecting blind ethnic and nationalist particularism and the technical globalization of an ethnocidal market. It will be indispensable to learn how to practice self-ethics, articulated with a policy on civilization and a planetary civic ethics.

[es] Hoy se da una evolución hacia un mundo unificado, hacia una cultura planetaria, lo cual requiere construir una nueva ética para ese futuro: Una ética que rechace por igual el ciego particularismo étnico y nacionalista, y la globalización técnica de un mercado etnocida. Será imprescindible aprender a practicar una autoética, articulada en una política de civilización y una ética cívica planetaria.
[en] This article proposes that the way we put concepts together can unpack them as methodologies and points of departure for new figurations. Only by breaking with monistic/centric figurations of concepts can we progress towards epistemic decolonization and embrace a constellation of methodologies we may refer to as eccentric. They are eccentric since they function by diffractive patterns which move them away from the center. They become cartographies of action rather than static border maps. Inspired by the above, the present contribution looks into Frances Negrón- Muntaner's Valor y Cambio installation/experience as a case study on counterhegemonic narratives and diverting/eccentric methodologies for social and academic change.

[es] Este artículo propone que las formas en las que asociamos conceptos entre sí puede establecerlos como puntos de partida para nuevas figuraciones no centralizadoras de los mismos que nos permitan avanzar hacia una descolonización epistemológica. De esta forma los conceptos se convierten en metodologías excéntricas en tanto que funcionan como patrones difractivos y cartografías de acción en lugar de quedarse varadas en fronteras y límites. Ilustro estos presupuestos con un análisis de la instalación/experiencia Valor y Cambio, de Frances Negrón-Muntaner. Investigo su narrativa contrahegemónica y sus metodologías excéntricas y divergentes para el cambio social.
[en] The main objective of the present research has been to analyze anthropometric (age, height, weight, BMI, MO, %ACT, CF, MB, EM, NGV, GCCC, MMCC, GCBD, MMBD, GCBI, MMBI, GCT, MMT, GCPD, MMPD, GCPI and MMPI) and temporal (TC100, TE100, TB100 and TM100) variables in 18 swimmers (age 23. 89±1.67 years; height 174.8±7.73 cm; weight 74.48±12.55 kg) taking the Swimming Sports Specialization course; in order to describe, compare and correlate these variables. The swimmers have heterogeneous physical characteristics and training level. The design used is ex-post-facto. The instruments used were: SECA-206 measuring rod (r=0.99), Tanita BIA BC-545N (r=0.82) and a Finis 3X100M stopwatch. The main conclusions of the study show significant differences by BMI, somatotype, sex and time.

[es] El principal objetivo de la presente investigación ha sido analizar variables antropométricas (edad, altura, peso, IMC, MO, %ACT, CF, MB, EM, NGV, GCCC, MMCC, GCBD, MMBD, GCBI, MMBI, GCT, MMT, GCPD, MMPD, GCPI y MMPI) y temporales (TC100, TE100, TB100 y TM100) en 18 nadadores (edad 23.89±1.67 años; altura 174.8±7.73 cm; peso 74.48±12.55 kg) que cursan la asignatura de Especialización Deportiva Natación; con el fin de describir, comparar y correlacionar dichas variables. Los nadadores cuentan con unas características físicas y nivel de entrenamiento heterogéneo. El diseño utilizado es de tipo ex-post-facto. Los instrumentos utilizados son: Tallímetro SECA-206 (r=0.99), Tanita BIA BC-545N (r=0.82) y un cronómetro Finis 3X100M. Las principales conclusiones del estudio arrojan diferencias significativas por IMC, somatotipo, sexo y tiempo.
[en] The sodium dithiocarbamate produced by interaction of N,N-dibenzylarnine, S2C and NaOH is isolated and characterized on the basis of elemental analysis, IR, RMN and electronic spectra. The electrochemical oxidation of dithiocarbamate in the dropping Hg electrode is studied. Oscillopolarographic data reveal that the products of the anodic reaction is strongly adsorbed at the mercury drop.

[es] Se ha aislado y caracterizado el ditiocarbamato sódico obtenido a partir de N,N-dibencilamina, S2C y NaOH, con expresión de los espectros IR, electrónico y RMN. Se ha estudiado la oxidación electroquímica sobre electrodo de gota de mercurio. Los datos oscilopolarográficos ponen de manifiesto que el producto de la reacción anódica se adsorbe intensamente sobre la superficie del electrodo indicador.
[en] The treatment after myocardial infarction depends on the patient risk. Daily aspirine is advised for patients at low risk. There is also a growing tendency to prescribe an "statine" in order to mantain the cholesterol level below 210 mgldL. Estrogen therapy can be considered in post-menopausal women. 'Beta-blocker agents have a proved benefit for patients at moderate risk because they reduce sudden death and reinfarction. Veraparnil is an option when the beta-blocker can not be tolerated. Treatment with ACE inhibitors benefit patients with left ventricular systolic dysfunction. Other pharmacologic agents are of unproved benefit -eg, nitrates- or have harmful effects -eg, nifedipine, diltiazem in patients with heart failure and class 1 antiarrhythmic drugs-. Only arniodarone seems to be useful for patients with severe ventricular arryhthmias.

[es] El tratamiento después del infarto depende del riesgo del paciente. Se aconseja la aspi rina para los enfermos de bajo riesgo. Hay también una tendencia creciente a prescribir una "estatina" con el fin de mantener el nivel de colesterol por debajo de los 210 mgldL. La terapia estrogénica puede ser útil en las mujeres post-menopáusicas. Los betabloqueantes, en los pacientes de moderado riesgo, son beneficiosos puesto que reducen la muerte súbita y el reinfarto. El veraparnilo puede ser una alternativa cuando el betabloqueante no es bien tolerado. Los inhibidores ECA son beneficiosos en los pacientes de alto riesgo con disfunción sistólica del ventriculo izquierdo. Otros fármacos no son de beneficio probado -p. ej., los nitratos- o tienen efectos perjudiciales -p. ej., el nifedipino, el diltiazem en los pacientes con insuficiencia cardíaca y los antiarrítmicos de clase 1-. La arniodarona es el único fármaco que puede ser útil en los pacientes con arritmias ventriculares severas.
[en] The purpose of this research is to demonstrate the importance of teaching linguistic metaphors as part of Spanish as a Foreign Language (SFL), as they are a constituent part of general Spanish vocabulary and help foreigners access the different meanings of that same vocabulary. The theoretical framework is Cognitive Linguistics, specifically the Cognitive Theory of Metaphor of Lakoff and Johnson (1980). A pre-experiment was developed with Slovaks students with different linguistic skill levels (A2, B1 y B2) by relating the number of correct interpretations/creations of somatic metaphors with the treatment and the level of Spanish proficiency of the participants.

[es] El objetivo de este trabajo es demostrar la importancia de la enseñanza de la metáfora lingüística en ELE como parte constitutiva del léxico general del español y como componente facilitador de acceso al léxico polisémico. El fundamento teórico de esta investigación es la Lingüística Cognitiva, concretamente la Teoría Cognitiva de la Metáfora de Lakoff y Johnson (1980). Se desarrolló un pre-experimento con alumnos eslovacos con diferentes niveles de competencia lingüística en español (A2, B1 y B2) para relacionar el número de aciertos en la interpretación/producción de metáforas somáticas con el tratamiento y el nivel de español de los participantes.
[en] Non-formal, second chance, or alternative educational institutions provide training and education programs for young people who have previously experienced disaffection and dropped out of school. These organizations are places where those people can find a sense of belonging, bonding, and personal reengagement outside of the academic or training context, and they become an important supporting element for young people in the transition to employment. This article is part of a national RDi project focused on analyzing the characteristics and contexts of implementing dropout prevention and re-engagement programs aimed at adolescents in vulnerable situations which are producing positive results. The project also examines the life stories of participants on that path who have successfully completed the process. In this article we describe the biographical history of a young participant in a socio-educational institution in the city of Gijón (Asturias, Spain) based on a qualitative methodological approach that presents a narrative analysis. Specifically, it presents a young woman's experiences and interpretations from different points on her journey towards re-engaging with employment in the context of the current crisis. After presenting the results, we analyze structural and systemic constraints and discuss implications for improving educational and training programs that affect the transition to employment of young people living in complex sociocultural contexts.

[es] Las instituciones de educación no formal, segunda oportunidad o alternativas desarrollan programas formativos y/o sociolaborales para personas jóvenes con vivencias previas de desafección y abandono escolar. Estas organizaciones se convierten en escenarios de pertenencia, vinculación identitaria y reenganche personal más allá de lo académico-formativo, suponiendo un elemento influyente y de apoyo para los y las jóvenes en la transición hacia un empleo. El presente artículo se enmarca dentro un proyecto nacional de I+D+i centrado en conocer características y contextos de implementación de programas de prevención del abandono y re-enganche dirigidos a adolescentes en situación vulnerable que están obteniendo resultados positivos y en indagar en historias de vida de participantes en dichos itinerarios que superaron el proceso con éxito. En este artículo desarrollaremos la historia autobiográfica de una joven participante en una entidad socioeducativa de la ciudad de Gijón (Asturias) a partir de un enfoque metodológico cualitativo que presenta un análisis narrativo. En concreto, se describen experiencias e interpretaciones de la joven sobre diferentes momentos de su trayectoria de reenganche sociolaboral en el contexto de crisis actual. Tras la presentación de resultados, se ofrece una discusión destinada a analizar los condicionantes estructurales y sistémicos y a derivar implicaciones para la mejora de los programas educativos/formativos que inciden en las transiciones hacia el empleo de personas jóvenes que viven en contextos socioculturales complejos.
[en] This standardized template for Craniofacial Superimposition (CFS) reports provides a clear and detailed structure for documenting forensic analyses. It includes sections on materials, methodology, anatomical evaluation, and conclusions, ensuring accuracy and consistency in result presentation. Ideal for training in human identification and application in anthropological forensic reports.

[es] Esta plantilla estandarizada para informes de Superposición Craneofacial (SCF) proporciona una estructura clara y detallada para documentar análisis forenses. Incluye secciones sobre materiales, metodología, evaluación anatómica y conclusiones, asegurando la precisión y uniformidad en la presentación de resultados. Ideal para formación en identificación humana y aplicación en informes antropológico-forenses.
[en] The evolution of the nutritional iron deficiency anemia on the digestive and metabolic utilization of phosphorus has been studied during three periods: 20, 30 and 40 days. 48 male Wistar albino breed rats were divided in 6 groups: three control groups (C) and three Fe-deficient groups (FD) receiving AIN 93G with normal-Fe content (45 mg /kg diet) or with a low-Fe content (5 mg/Kg diet) respectively during 20, 30 ó 40 days. A significant increase in the digestive and metabolic utilization of phosphorus has been found in the course of the nutritional iron deficiency anemia, effect that become more pronounced as the ferrodeficiency is instaured. This increase in the nutritive utilization of phosphorus is due mainly to the passive mechanism of phosphorus absorption which operates principally in the jejunum-ileum and is predominant in situation of nutritional iron deficiency anemia.

[es] Se ha estudiado el efecto de la evolución de la anemia ferropénica nutricional sobre la utilización digestiva y metabólica de fósforo en tres periodos 20, 30 y 40 días. Los animales de experimentación han sido 48 ratas macho de la raza Wistar albina que se dividieron en 6 grupos: tres grupos controles (C) y tres grupos ferrodeficientes (FD) que recibieron una dieta AIN 93G con contenido normal (45 mg Fe/kg dieta) o con un bajo contenido de hierro (5 mg/Fe Kg dieta) respectivamente durante 20, 30 ó 40 días. Se ha encontrado un aumento significativo en la utilización digestiva y metabólica de fósforo en el transcurso de la anemia ferropénica nutricional, efecto que se va haciendo más patente a medida que evoluciona la ferrodeficiencia. Este incremento en la utilización nutritiva de fósforo es debido principalmente al mecanismo pasivo de absorción de fósforo que opera principalmente en el yeyuno-íleon y es predominante en situación de anemia ferropénica nutricional.
[en] As is well known, one of the objectives of the Spanish Traffic Department (DGT) is to reduce accidents in both urban roads and on highways. Fortunately, in the last decade, there has been a decline in the number of accidents and death rates thereof. However, the numbers remain high, mainly because there are a percentage of cases that could be prevented with good driving practices. One tool available to the DGT are road safety campaigns both through media­radio, billboards, television, Internet, and their YouTube channel and their own website. In this paper we analyze the different types of emotions that are represented in different spots that the DGT has promoted on television and note which ones appear more frequently.

[es] Como es bien sabido, uno de los objetivos de la Dirección General de Tráfico española (DGT) es disminuir la siniestralidad tanto en las vías urbanas como en las carreteras. Afortunadamente, en la última década, se ha producido un descenso en el número de accidentes y en los índices de mortalidad de los mismos. Sin embargo, las cifras siguen siendo elevadas, fundamentalmente porque hay un porcentaje de casos que se podrían evitar con unas buenas prácticas de conducción. Una herramienta de la que dispone la DGT son las campañas de seguridad vial tanto a través de medios de comunicación ­radio, carteles, televisión, Internet­ como su canal de YouTube y su propia web. En este trabajo nos proponemos analizar los diferentes tipos de emociones que se representan en diferentes spots que la DGT ha promocionado en televisión y resaltar cuáles de ellas aparecen con mayor frecuencia.