BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT The present essay describes the Spanish-speaking students' main difficulties when speaking German. To overcome these difficulties, we have designed an activity based on Cooperative Learning and Project-Based-Learning (PBL) which is shaped into a Webquest. Thanks to this Webquest, the students will have to communicate in German in order to complete their assignment. This will also be decisive in order to break with the traditional model of German classes. Furthermore, the aim of the Webquest is that the students create podcasts, so they can also check their results at the end.

[es] RESUMEN El presente Trabajo de Fin de Máster describe las principales dificultades de los estudiantes hispanohablantes en la expresión oral de la lengua alemana. Para tratar de superarlas, se propone una actividad basada en el Aprendizaje Cooperativo y el Aprendizaje Basado en Proyectos que, apoyándose en el uso de una Webquest, rompe con la dinámica tradicional de la clase de lengua alemana y da lugar a que los alumnos deban comunicarse en alemán para el desarrollo de la tarea propuesta. Asimismo, esta Webquest tiene como objetivo la grabación de unos Podcasts en donde los propios alumnos serán capaces de analizar sus resultados posteriormente.
[en] A generic drug has the same qualitative and quantitative composition in active substances and the same pharmaceutical form as another considered the reference one, demonstrated through bioequivalence studies. These studies prove that the bioavailability achieved is the same with both drugs. After a period of exclusivity for innovative laboratories, it is possible to market a generic drug, which is identified by the initials EFG on the label. They have proven to be a mechanism to control pharmaceutical expenditure, to act as price regulators, to promote national industry and to make comunication between professionals easier, because they are called by its International Nonproprietary Names (INN). Their only significant drawback is the different appearance with the reference drugs, which can lead to medication errors. In Spain, measures related to the offer of generics were carried out (mainly regulating prices), and they have been effective, gradually increasing their market. However, they are now stagnant, and it is time for the Authorities to focus on incresing demand, making known generics and their advantages, to increase their use. In order to achieve this, the involvement of doctors and pharmacist is required.

[es] Un medicamento genérico tiene la misma composición cualitativa y cuantitativa en principios activos y la misma forma farmacéutica que otro considerado de referencia, demostrado mediante estudios de bioequivalencia. Dichos estudios comprueban que la biodisponibilidad alcanzada es la misma con ambos fármacos. Tras un periodo de exclusividad para los laboratorios innovadores, es posible comercializar un medicamento genérico, que se identifica por tener las siglas EFG en su etiquetado. Los genéricos han demostrado ser un mecanismo de control del gasto farmacéutico, actuar como reguladores del precio, fomentar la industria nacional y facilitar la comunicación entre profesionales al designarse por su Denominación Común Internacional (DCI). Su único inconveniente relevante es la diferente apariencia con los fármacos de referencia, que puede inducir a errores de medicación. En España se han llevado a cabo muchas medidas relacionadas con la oferta de genéricos (fundamentalmente regulando los precios), que han resultado efectivas, incrementando progresivamente su mercado. Sin embargo, parece que actualmente se ha estancado, y es el momento de que las Autoridades se centren en aumentar la demanda, dando a conocer los genéricos y sus ventajas, para fomentar así su utilización. Para ello, es necesaria la implicación de médicos y farmacéuticos.
[en] This article analyzes the characterization of steampunk and its problems based on the prominence given to semantic and referential criteria in the analysis of non-mimetic literature. To this end, the text reflects on the notion of uchronia and its adaptation to different examples of steampunk works, before offering a thematological analysis proposal focused on the prominence of the techno-mechanical artifact-and on the affective relationship and fetishistic with it- inspired by the First Industrial Revolution as a defining feature of the genre.

[es] El artículo analiza la caracterización del steampunk y su problemática a partir del protagonismo otorgado a los criterios semánticos y referenciales en el análisis de la literatura no mimética. Para ello, reflexiona sobre la noción de ucronía y su adecuación a distintos ejemplos de obras steampunk, antes de ofrecer una propuesta de análisis de corte tematológico centrada en el protagonismo del artefacto tecnomecánico -y en la relación afectiva y fetichista con él- inspirado en la primera revolución industrial como rasgo definitorio del género.
[en] ABSTRACT The aim of this study was to analyze the association between HIV-related parameters and the presence of subclinical atherosclerosis and endothelial dysfunction. A prospective cohort study was conducted that included HIV-infected patients who underwent various diagnostic tests to determine subclinical atherosclerosis and endothelial dysfunction. Patients with a Mean Intimate Thickness (IMT) ≥ 0.9 mm had a lower mean CD4 count than those with an IMT <0.9 mm. Patients with a low coronary calcium count had a significantly higher CD4 cell count and a lower zenith viral load than those with a higher calcification. The concentration of Endothelial Progenitor Cells (EPCs) in patients with a CD4 nadir <350 / μl was lower than in those with a CD4 nadir ≥ 350. In patients with HIV infection, low CD4 cell levels and load High viral load was associated with the risk of developing subclinical atherosclerosis. HIV-infected patients with a CD4 cell nadir <350 / μL may have fewer CPEs.

[es] RESUMEN El objetivo de esta tesis fue analizar la asociación entre los parámetros relacionados con el VIH y la presencia de aterosclerosis subclínica y disfunción endotelial. Se realizó un estudio de cohorte prospectivo que incluyó pacientes con infección por VIH que se sometieron a distintas pruebas diagnósticas para determinar la ateroesclerosis subclínica y la disfunción endotelial. Los pacientes con un Grosor Intima Media (GIM) ≥ 0,9 mm tenían una media de CD4 menor que aquellos con un GIM <0,9 mm. Los pacientes con una cuantificación de calcio coronario baja tenían un valor de células CD4 significativamente más alto y una carga viral cenit más baja que aquellos con una mayor calcificación. La concentración de Células Progenitoras Endoteliales (CPEs) en pacientes con un nadir de CD4 <350 / μl fue menor que en aquellos con un nadir de CD4 ≥ 350. En los pacientes con infección por VIH, los niveles bajos de células CD4 y la carga viral alta se asoció con el riesgo de desarrollar aterosclerosis subclínica. Los pacientes con infección por VIH con un nadir de células CD4 <350 / μl pueden tener menos CPEs.
[en] ABSTRACT: Atmospheric pollution is a problem of global dimensions. The presence of metals and metalloids in air is especially relevant in urban and industrial areas. In this context, the objective of this doctoral thesis is to determine the origin, levels in air (total and bioaccessible) and atmospheric deposition rates of the main metal and metalloids present in the PM10 collected in the Santander Bay (Cantabrian Region), an urban-industrial area influenced by several anthropogenic activities, mainly a Mn alloy plant located in the southern part of this Bay. In addition, the present work also includes the evaluation of the physico-chemical characteristics of the particles related to the mentioned plant, as well as the development of a health risk assessment, based on the U.S. EPA methodology, for the population exposed to the emissions from this activity.

[es] RESUMEN: La contaminación atmosférica es un problema de dimensiones globales. La presencia de metales y metaloides en aire ambiente es especialmente relevante en áreas urbanas e industriales. En este contexto, el objetivo de esta tesis doctoral es la determinación del origen, los niveles en aire (totales y bioaccesibles) y las tasas de deposición de los principales metales y metaloides contenidos en el PM10 muestreado en la Bahía de Santander (Cantabria), un área urbano-industrial influida por varias actividades antropogénicas, principalmente por una planta de fabricación de aleaciones de Mn situada en la zona sur de la mencionada bahía. Además, el presente trabajo también incluye la evaluación de las características físico-químicas de las partículas relacionadas con la actividad de dicha planta, así como la realización de un análisis del riesgo sobre la salud, basado en la metodología de la U.S. EPA, para la población expuesta a las emisiones de esta actividad.
[en] ABSTRACT: As part of the Grand Paris Express line 16 project, many structures are being excavated to great depths below the water table, supported by diaphragm walls. The execution of these underground works is strongly constrained by the presence of adjacent structures, that can be buried structures buried (such as sewerage networks, existing metro lines, etc.) or structures on the surface (roads, bridges, existing train stations, buildings, etc.). These surroundings can have a significant impact on the design of diaphragm walls, since, in the practice, the thresholds of deformations in the soil surface are the criteria which will determine the characteristics of the diaphragm wall, regardless of other requirements (structural, functional) to be respected during the construction of the structure. These limits of settlement in the surface are progressively brought into the calculus of the diaphragm wall by the study of its horizontal displacements. Consequently, it is essential to have the adequate means to model diaphragm walls as accurately as possible in order to predict its behavior accurately. The present study therefore seeks to deepen the understanding of the behavior of diaphragm wall by analyzing the limits of the modelling methods used in the design phase, and by comparing their results with real measurements from inclinometers installed in several structures of line 16, currently under construction.

[es] RESUMEN: En el marco del proyecto de la línea 16 de metro del "Grand Paris Express" alrededor de la ciudad de París, se están excavando numerosas estructuras a gran profundidad bajo el nivel freático, mediante la técnica de muros pantalla. La ejecución de estas obras subterráneas está fuertemente condicionada por la presencia de estructuras adyacentes, que pueden ser estructuras enterradas (como redes de alcantarillado, líneas de metro existentes, etc.) o estructuras en superficie (carreteras, puentes, estaciones de tren existentes, edificios, etc.). El entorno del proyecto tiene a menudo un impacto significativo en el diseño de los muros pantalla, ya que, en la práctica, los umbrales permitidos de deformaciones en la superficie son los criterios que determinan finalmente las características de rigidez y geometría del muro pantalla, independientemente de otros requisitos (estructurales, funcionales) que deben respetarse durante la construcción de la estructura. Estos límites de asiento en la superficie se introducen en el cálculo del muro pantalla mediante el estudio de sus desplazamientos horizontales. En consecuencia, es fundamental disponer de los medios adecuados para modelizar los muros pantalla con la mayor precisión posible, con el fin de predecir su comportamiento con exactitud. El presente estudio pretende, por tanto, profundizar en el conocimiento del comportamiento de las estructuras con muros pantalla del proyecto, analizando los límites de los métodos de modelización utilizados en la fase de diseño y ejecución, y comparando sus resultados con las mediciones reales de los inclinómetros instalados en varias estructuras de la línea 16, actualmente en construcción
[en] ABSTRACT: The implementation of solutions based on clouds are modifying many of the production processes we know until now. In the field of education, the benefits of migrating from physical systems to virtual systems have a direct impact on the improvement of practical classes through the development of virtual laboratories, with features far superior to those of existing physical laboratories. The motivation of this project is the existence of a private cloud infrastructure that wants to be configured for the provision of virtual laboratories to be used within the subjects taught by the Telematics Group of the University of Cantabria. In a previous TFG, the viability of using this type of technology was verified through the implementation of a proof of concept developed on a PC. The objective of this work is the implementation of this system in the existing Cloud infrastructure, in order to specify different mechanisms that allow automating the creation and use of virtual laboratories.

[es] RESUMEN: La implantación de soluciones basadas en nubes (Cloud), están modificando muchos de los procesos productivos que conocemos hasta ahora. En el ámbito de la educación los beneficios que aporta la migración de sistemas físicos hacia sistemas virtuales repercuten directamente en la mejora de las clases prácticas mediante la elaboración de laboratorios virtuales, con prestaciones muy superiores a las de los laboratorios físicos existentes. La motivación de este proyecto es la existencia de una infraestructura de nube privada que quiere ser configurada para la provisión de laboratorios virtuales a utilizar dentro de las asignaturas impartidas por el Grupo de Telemática de la Universidad de Cantabria. En un TFG anterior, se comprobó la viabilidad de utilizar este tipo de tecnologías mediante la implementación de una prueba de concepto desarrollada en un PC. El objetivo de este trabajo es la definición de un sistema que pueda ser integrado en la infraestructura de Cloud existente, con el fin de permitir automatizar la creación y uso de laboratorios virtuales, en definitiva, la base para la definición de un sistema de gestión de laboratorios virtuales.
[en] ABSTRACT: The reading competence is key to cope in a changing society in which they live because of the adaptation that we must carry out in each situation to achieve personal goals that involve reading. For that reason, the difficulties in the development of this competence can pose a serious obstacle, sometimes can generate even rejection of reading. In this paper we examine two problems affecting competence in reading, dyslexia and specific language disorder. First, we make a detailed description of what each one is and its impact on the understanding of texts. Second, we review several programs that have been developed and put to the test in studies and intervention that seek to improve the understanding of students with difficulties. Finally, we make a proposal of intervention, integrating the critical elements of the programs in order to achieve an efficient reading competence.

[es] RESUMEN: La competencia lectora es clave para desenvolvernos en la sociedad tan cambiante en la que vivimos debido a la adaptación que debemos de llevar a cabo en cada situación para alcanzar metas personales que impliquen leer. Por esa razón, las dificultades en el desarrollo de esta competencia pueden suponer un grave obstáculo, en ocasiones pueden generar incluso rechazo a la lectura. En este trabajo examinamos dos dificultades que afectan a la competencia en lectura, la dislexia y el trastorno específico del lenguaje. En primer lugar, hacemos una descripción detallada de en qué consiste cada una y su impacto en la comprensión de textos. En segundo lugar, repasamos varios programas de intervención que se han desarrollado y puesto a prueba en estudios y que persiguen mejorar la capacidad de comprensión del alumnado con dificultades. Por último, hacemos una propuesta de intervención, integrando los elementos críticos de los programas con el fin de alcanzar una competencia lectora eficiente
[en] ABSTRACT: This paper tries to assess the possible existence of excess of capacity for the Spanish port infrastructures. In order to do this, we estimate a cost function system considering the existence of demand uncertainty of cargo and passengers for port authorities. We find that, in order to fulfil the regularity conditions of the cost function system, we have to specify both demands as uncertain. The results show the importance of passenger variability in terms of demand of variable inputs and the use of quasi-fixed input. We also demonstrate the excess of capacity from the calculation of the shadow price of the quasi-fixed input after controlling demand uncertainty. Finally, some factors as the size of the port authorities' hinterland, the relative specialization in containerised general cargo or passengers, the size of ports, the profitability rate or port regulation are considered as determinants of this excess of capacity.

[es] RESUMEN: Se estudia la posible existencia de exceso de capacidad en las infraestructuras portuarias españolas. Para ello se estima un sistema de costes para las autoridades portuarias españolas en el que se incluye la incertidumbre en la demanda tanto para el tráfico de mercancía como para el de pasajeros. Se ha encontrado que para que sistema de costes cumpla todas las condiciones de regularidad es necesario incluir en la especificación la incertidumbre. Los resultados muestran la importancia de la variabilidad de pasajeros dado su efecto en las demandas de los factores productivos y en el uso del input quasi-fijo. También se demuestra la existencia de sobrecapacidad a partir del cálculo del precio sombra del input quasi-fijo una vez controlada la incertidumbre de la demanda. Finalmente, algunos factores tales como el tamaño del hinterland en el que la autoridad portuaria está localizada, la especialización relativa de la autoridad portuaria en los tráficos de contenedores y pasajeros, el tamaño de los puertos o su rentabilidad han sido considerados como posibles determinantes de este exceso de capacidad.
[en] This dissertation discusses the use of authentic materials for the teaching of English as a foreign language in the primary education classroom. Given the confusion that this concept in curs with another very similar, realia, I interpret contributions of various authors, I treat its main characteristics and I contrast information related to the two resource types. Following on from this theoretical discussion, I propose a didactic proposal for students of fifth grade of Primary Education related to autumn teaching and its features in English. The main objective is to present a pleasant, attractive and effective teaching-learning process in which the students and teachers make full use of authentic materials and realia.

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como temática principal la introducción y el uso de los materiales auténticos para la enseñanza del inglés como lengua extranjera en el aula de Educación Primaria. Dada la confusión que supone dicho concepto con otro muy similar, realia, se interpretan las aportaciones de diversos autores, sus principales características y contrasto información con lo que supone ser la realia en sí misma. Además, se presenta una propuesta didáctica destinada al alumnado de 5° de Educación Primaria relacionada con la enseñanza del otoño y sus características en inglés, teniendo como objetivo principal un proceso de enseñanza-aprendizaje ameno, atractivo y eficaz en el alumnado a través del uso de materiales auténticos y realia.
[en] Abstract: The Minimum Vital Income is a new non-contributory benefit of the Social Security System, whose purpose is to help eradicate the situation of vulnerability that generates both poverty and social exclusion. This benefit completes the Spanish Social Security System, which until now did not have any type of help of this nature. It is a benefit that had been necessary and that has been forced to materialize due to the sanitary crisis, which has aggravated poverty levels. It is an obligation on the part of the state to guarantee social welfare; this non-contributory benefit of our Social Security System is framed within this scope, based on the principle of equality and universality. This paper tries to show the previous situation in which the Spanish population found itself and the growing need that had been given to incorporate a benefit into the Social Security System that would protect people in situations of economic vulnerability. It is also about pointing out the fundamental points of this benefit and the situations that still seem not to be completely clarified.

[es] Resumen: El Ingreso Mínimo Vital es una nueva prestación no contributiva del Sistema de Seguridad Social, cuyo fin es el de contribuir a erradicar la situación de vulnerabilidad que generan tanto la pobreza como la exclusión social. Esta prestación, completa el Sistema de Seguridad Social español, que hasta ahora no contaba con ningún tipo de ayuda de esta naturaleza. Se trata de una prestación que venía siendo necesaria y que se ha visto materializada de manera forzada debido a la crisis sanitaria, que ha agravado los niveles de pobreza. Es una obligación por parte del estado garantizar el bienestar social, dentro de este ámbito se enmarca esta prestación no contributiva de nuestro Sistema de Seguridad Social basada en el principio de igualdad y en el de universalidad. Este trabajo trata de mostrar la situación previa en la que se encontraba la población española y la necesidad creciente que se venía dando de incorporar en el Sistema de Seguridad Social una prestación que protegiera a las personas en situaciones de vulnerabilidad económica. También se trata de señalar los puntos fundamentales de esta prestación y las situaciones que aun parecen no estar del todo aclaradas.
[en] ABSTRACT: The following work supports and justifies the study of creativity and the benefits it provides to the educational process. Moreover, it enhances our comprehension of activities that promote creativity as a basic element in the intellectual development of a person. Although the study here regarding creativity is focused on low levels of education, it should be incorporated in whole life learning due to the fact that people improved communicative capacities and major social skills which allow for fuller participation in society

[es] RESUMEN: El siguiente trabajo apoya y justifica el estudio de la creatividad y las ventajas que esto proporciona al proceso educativo. Además, se realza nuestra comprensión de las actividades que promueven la creatividad como un elemento básico en el desarrollo intelectual de una persona. Aunque el estudio se centra en la creatividad enfocada en los niveles educativos iniciales, debería ser incorporada a lo largo de todo el proceso de aprendizaje con el objetivo de mejorar las capacidades comunicativas y las habilidades sociales para que puedan participar en la sociedad de forma plena.