BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The object of study of nursing has been defined by various authors. When considering these definitions in Mexican practice, it is decontextualized or new definitions are created to attempt to standardize a view of the practice of care; these proposals consider primarily biological aspects, while sidestepping social, cultural and / or spiritual aspects that are part of the lifeways of individuals subject to care. Objective: Describe the practices of traditional and spiritual care in a Nahua community and provide information on the empirical knowledge of care practices in that community, which complement the conceptual frameworks of nursing. Methodology: Qualitative, phenomenological. Informants: tepatihs (tepatih: Nahuatl, referred to as "the healer") and a Catholic priest. Both are complementary elements, responding to specific features of the community by dealing with situations of illness within their own ideological and cultural worldview, an important consideration to reinforce current theoretical frameworks relevant to nursing.

[es] Introducción: El objeto de estudio de enfermería ha sido definido por varios autores. Al considerar estas definiciones en la práctica mexicana, se descontextualiza o en su caso, se crean definiciones que pretenden estandarizar la práctica del cuidado, atendiendo principalmente aspectos biológicos y soslayando aspectos sociales, culturales y/o espirituales que forman parte de la forma de vida de las personas. Objetivo: Describir las prácticas de cuidado tradicional y espiritual y ofrecer información sobre los conocimientos empíricos de prácticas de cuidado en una comunidad indígena nahua, que complemente los marcos conceptuales de enfermería. Metodología: Cualitativa, fenomenológica. Los informantes: tepatihs (tepatih: en náhuatl, referido como "el que cura") y una ministra de iglesia católica. Se utilizó la técnica de entrevista a profundidad, observación participante y diario de campo. Resultados y conclusiones: En Tequila, las prácticas tradicionales de cuidado tienen dos componentes esenciales: el primero ofrecido por los tepatihs y apoyado en la fe, curar enfermedades de la región; y el segundo ofrecido por la ministra de iglesia, los rituales religiosos, expresión de los cuidados espirituales. Ambos elementos complementarios. Se manifiestan rasgos de la comunidad para afrontar situaciones de enfermedad desde su propio marco ideológico-cultural, importantes para retroalimentar los actuales marcos teóricos de enfermería.
[en] Alonso Zamora Vicente was a precursor of works on Julio Cortázar (1953) or César Vallejo (1957) when the former was not yet the celebrated writer he would become later, and the latter was scarcely known in Spain or taken into consideration by academic critics. This article highlights the importance that his interest in César Vallejo had for Roberto Paoli, who was a foreign language teacher in Salamanca when Zamora Vicente started writing about César Vallejo, and later would become a top expert on the poet's work. Likewise, Zamora Vicente was tutor of the first PhD thesis in Spain about this writer. His friendship with Julio Cortázar and Jorge Luis Borges (and his differences with the latter), his keen interest in Rubén Darío, his role as a tutor of Vargas Llosa's thesis about García Márquez and his renewing editorial work around American literature are also discussed. In conclusion, his wide knowledge of linguistic and literary disciplines directly related to his passion for Hispanic America is recalled, reassessing the inspiring cultural lessons he offered.

[es] Alonso Zamora Vicente fue precursor de estudios sobre Julio Cortázar (1953) o sobre César Vallejo (1957), en un tiempo en el que el primero no era aún quien fue, ni el segundo era casi conocido ni tenido en cuenta por la crítica académica en España. Se muestra aquí el interés por el poeta peruano en quien luego fue máximo especialista Roberto Paoli, lector en Salamanca en los años en los que Zamora Vicente escribía sobre Vallejo; así como la dirección de la primera Tesis Doctoral en España sobre el peruano. Se recuerda la amistad de Zamora Vicente con Julio Cortázar, con Jorge Luis Borges (junto con sus distancias), su interés por Rubén Darío, la dirección de la Tesis Doctoral de Vargas Llosa sobre García Márquez, su labor editorial americanista con tantos autores americanos replanteados por Alonso Zamora en España. Se rescata, en definitiva, la lección cultural de quien fue maestro en disciplinas lingüísticas y literarias entre las que estuvieron las que procedían de su pasión por Hispanoamérica.
[en] Many of the Mediterranean basin's rapid streams are characterised by torrential runoff and are known for causing flash floods. In this paper, a method is proposed to estimate watershed flow continuity and water surface elevations during turbulent stormy events. The methodology is based on a spatially distributed hydrological model that uses a Geographical Information System (GIS) to pre- and post- process hydrological data. The model's outputs provide rigorous criteria for mapping the floodplain's landscape.

[es] Las ramblas y ríos-rambla mediterráneos se caracterizan por tener una escorrentía de carácter torrencial que con frecuencia provoca avenidas e inundaciones. En este artículo se propone un método para estimar la propagación de caudales y niveles de agua en este tipo de cuencas durante una precipitación de fuerte intensidad horaria. La metodología está basada en un modelo hidrológico distribuido construido con ayuda de un Sistema de Información Geográfica (SIG) para el pre- y postprocesado de las variables hidrológicas. Sus resultados aportan criterios rigurosos para delimitar las zonas inundables y elaborar una cartografía de calidad sobre riesgos de inundación.
[en] Despite large destruction suffered by the forests of coastal Europe, few studies have examined the fragmentation of these ecosystems and its consequences on biodiversity. Fragas do Eume Natural Park is one of the best remaining forests in the Atlantic coast of Europe and has important populations of threatened Ibero-Macaronesian ferns in its riparian forests. The distribution of land cover classes in this Park was studied by using aerial images from the years 2002 and 2003. The whole forest occupies 30% of the area and is mainly held by three big patches. Nevertheless, most patches are very small (<10 ha) and affected by edge factors. In riversides, deforestation was less intense and 76% of the stream length is covered by forest. North-facing low-altitude (<400 m) riparian forest, optimum habitat for threatened ferns, occupies 47 km of streams. Forest restoration in the damaged riversides must be a priority action to conserve these ferns.

[es] A pesar de la intensa destrucción sufrida por los bosques de las costas de Europa, hay pocos estudios sobre la fragmentación de estos ecosistemas y sus consecuencias sobre la biodiversidad. El P. N. Fragas do Eume es una de las mejores representaciones de los bosques del litoral atl ántico europeo y tiene importantes poblaciones de helechos ibero-macaronésicos amenazados en sus bosques de ribera. En este trabajo se estudió la distribución de las clases de ocupación del suelo de este parque a partir de imágenes aéreas de los años 2002 y 2003. El bosque en conjunto ocupa el 30% de la superficie y corresponde principalmente a tres parches de gran tamaño. No obstante, la mayoría de los parches son muy pequeños (<10 ha) y tienen escasa o nula superficie no afectada por los factores de borde. En las riberas, la deforestación es menor y el bosque cubre el 76% de la longitud de los cauces. Hay 47 km de bosque de ribera a baja altitud (<400 m) y orientado al N, hábitat óptimo de helechos amenazados. La restauración del bosque en las riberas degradadas debe ser una medida prioritaria para la recuperación de estos helechos.
[en] Teacher self-efficacy is related to job satisfaction as well as attitudes toward teaching. Also in the complex stage of teaching, it is important to focus attention on variables like the humor sense and happiness or subjective well-being. The aim of the study is to analyze the relationship between teacher efficacy, humor sense and subjective happiness in university teachers. Also, identify if there are differences by country, gender and years of experience of the teachers. The sample consists of 69 university teachers, 58% male and 42% female, with a minimum age of 26 and maximum of 66 years, mean age of 39.55 years, SD = 10.82. 56.5% of teachers working in Spain and 43.5% in Dominican Republic. The average teaching experience was 11.99 years; teachers were divided between those who were under 10 years of teaching experience (47.8% of the sample) and 10 or more years (52.2%). Three instruments were used for data collection: the Teacher's Sense of Efficacy Scale-Short Form, the Multidimensional Sense of Humor Scale and the Subjective Happiness Scale. The Spearman correlation analysis showed correlations between the three constructs evaluated. The results of the nonparametric Mann-Whitney U test showed differences in Teacher self-efficacy and Humor sense by country; in the three instruments by gender; and in Teacher self-efficacy and Subjective Happiness by teaching experience. Different educational implications are discussed.

[es] La autoeficacia docente está relacionada con la satisfacción laboral así como con las actitudes hacia la enseñanza. Igualmente, en el complejo escenario de la docencia, es importante atender a variables como el sentido del humor y la felicidad o bienestar subjetivo. El objetivo general del estudio es analizar la relación entre autoeficacia docente, sentido del humor y felicidad subjetiva en docentes universitarios. Además, identificar si existen diferencias en función del país, género y antigüedad docente del profesorado. La muestra estuvo formada por 69 profesores universitarios, 58% hombres y 42% mujeres, con una edad mínima de 26 y máxima de 66 años, edad media de 39.55 años, DT = 10.82. El 56.5% del profesorado trabajaba en España y el 43.5% en República Dominicana. La experiencia docente media fue de 11.99 años, dividiéndose los docentes entre aquellos que tenían menos de 10 años de experiencia docente (47.8% de la muestra) y 10 o más años (52.2%). Se emplearon tres instrumentos de evaluación: la Escala de Autoeficacia Docente (Teacher's Sense of Efficacy Scale-Short Form), la Escala Multidimensional del Sentido del Humor (Multidimensional Sense of Humor Scale) y la Escala de Felicidad Subjetiva (Subjective Happiness Scale). El análisis de correlación de Spearman mostró correlaciones entre los tres constructos evaluados. Los resultados de la prueba no paramétrica U de Mann-Whitney arrojaron diferencias, en función del país, en la Autoeficacia docente y en el Sentido del Humor; en función del género, en los tres instrumentos; y, según la experiencia docente, en la Autoeficacia docente y la Felicidad subjetiva. Se discuten diferentes implicaciones educativas.
[en] The book we review below aims to offer a tour of the different works, authors and media in which the subgenre of High Fantasy is developed. It contains 29 chapters by different experts that reflect the diversity of the subgenre, through proposals for analysis and considerations. Thus, it is intended that fans or those interested in High Fantasy can have a state of the question that allows them to reflect on the concept and what it encompasses.

[es] El libro que reseñamos a continuación tiene como objetivo ofrecer un recorrido por las distintas obras, autores y medios en los que se desarrolla el subgénero de la Alta Fantasía. Contiene 29 capítulos de distintos expertos que plasman la diversidad del subgénero, mediante propuestas de análisis y consideraciones. Así, se pretende que los aficionados o interesados en la Alta Fantasía puedan tener un estado de la cuestión que les permita reflexionar sobre el concepto y lo que abarca.
[en] The Mediterranean import trade on the east coast of the Iberian Peninsula remained active during the 6th-7th cent., although the Byzantine Empire and the Visigothic Kingdom of Toledo were at loggerheads. The Punta de L'Illa site (Cullera, Valencia) offering a notable record of amphorae and imported ointments. Based on their study, we analyse the site's position in the Mediterranean, as well as its possible distribution activity within its hinterland: the Portus Sucronem and the banks of the River Xúquer.

[es] El comercio de importación de productos mediterráneos en el este de la península ibérica se mantuvo activo durante los ss. VI-VII, pese a encontrarse el Imperio bizantino y el Reino visigodo de Toledo enfrentados. El yacimiento de Punta de L'Illa (Cullera, València) muestra una notable abundancia de material anfórico y ungüentarios de importación. Partiendo del estudio de los mismos, se analiza la posición comercial de éste en el Mediterráneo y su fin redistribuidor en su zona de influencia: el Portus Sucronem y la ribera del Xúquer.
[en] Community tourism has revived the interest of Sociology for the notion of community and its heuristic capacity. Some researchers argue that the existence of community depends on the presence of structural variables established by the early classics of the social sciences that addressed the issue (Durkheim and Tönnies). For others, Modernity requires tracing the existence of community in the collective action capacity of human groups. This work contributes to this debate by discussing the results of the analysis of the ethnic tourism initiative of marked collectivist character developed in the Mapuche community of Llaguepulli, Chile.

[es] El turismo comunitario ha reavivado el interés de la Sociología por la noción de comunidad y su capacidad heurística. Algunos investigadores sostienen que la existencia de comunidad depende de la presencia de variables estructurales establecidas por lo primeros clásicos de las ciencias sociales que abordaron el asunto (Durkheim y Tönnies). Para otros, la Modernidad obliga a rastrear la existencia de comunidad en la capacidad de acción colectiva de los grupos humanos. Este trabajo contribuye a este debate discutiendo los resultados del análisis de la iniciativa de turismo étnico de marcado carácter colectivista desarrollada en la comunidad mapuche de Llaguepulli, Chile.
[en] The distinction between face-to-face and distant digitally-mediated educational engagement is a complex one, and the two modes are often combined in practice, via 'blended learning' or the use of a VLE to support campus-based teaching. The current Covid-19 pandemic has thrown this distinction into relief, in a context where educationalists have been forced to move to fully distant engagement in a very short timeframe. This paper explores how this predicament has brought to the fore the nature of our engagement with digital knowledge practices and screen-based communication, arguing that the notion of 'virtual learning' is a flawed one. Instead, adopting a sociomaterial perspective, it argues that all aspects of digital engagement are in fact grounded in material and embodied entanglements with devices and other artefacts.

[es] La distinción entre la implicación educativa presencial y la mediatizada digitalmente a distancia es compleja, y en la práctica las dos modalidades se combinan a través del "aprendizaje mixto" o el uso de un EVA para apoyar la enseñanza que se lleva a cabo en los campus. La pandemia actual del Covid-19 ha puesto de relieve esta distinción, en un contexto donde los pedagogos se han visto obligados a moverse hacia una implicación totalmente a distancia en un plazo temporal muy corto. Este artículo explora como esta situación de apuro ha traído al primer plano la naturaleza de nuestra relación con las prácticas de conocimiento digitales y la comunicación basada en las pantallas, argumentando que la noción de "aprendizaje virtual" es errónea. En cambio, desde una perspectiva sociomaterial, en el presente artículo se argumenta que todos los aspectos de la implicación digital se basan de hecho en entramados materiales e incorporados con dispositivos y otros artefactos.
[en] The biography of Joaquín Ruiz-Giménez is a virtual paradigm of two historical phenomena which distinguished the last two decades of the Franco regime and, to a large extent, paved the way for the future democracy: on the one hand, the rift between Catholic and Falangist intellectuals and the regime which they had enthusiastically helped to establish after the civil war; and on the other, the secularization of its political thinking and practice. Ruíz-Giménez, ambassador and minister under Franco, was an exception among the Catholic laity that collaborated with the dictatorship, in that he held high government positions and, despite all the reservations concerning his personal development, for many of his peers as well as many aspiring figures of the coming generations, he symbolized the definitive renunciation of all legitimacy of power based on victory in battle or on Catholic natural law, and the definitive adoption of the language of human rights and democracy.

[es] La biografía de Joaquín Ruiz-Giménez representa casi de manera paradigmática dos fenómenos históricos que caracterizaron las dos últimas décadas del franquismo y sentaron, en buena medida las bases de la futura democracia: por un lado, el alejamiento de los intelectuales católicos y falangistas respecto al régimen que habían contribuido a levantar con entusiasmo tras la guerra civil; por otro, la secularización de su pensamiento y práctica política. Ruiz-Giménez, embajador y ministro de Franco, fue una excepción entre los seglares católicos que colaboraron con la dictadura desempeñando altas responsabilidades de gobierno y, pese a todas las cautelas de su evolución personal, simbolizó para bastantes compañeros de su generación, así como para muchos jóvenes alumnos de las nuevas generaciones, la renuncia definitiva a toda legitimación del poder basada en la victoria de las armas o en el iusnaturalismo católico y la adopción irreversible del lenguaje de los derechos humanos y la democracia.
[en] In this paper the subject-matter of the openness of national borders is approached, especially concerning to migrants from worst-off states. After reviewing some communitarian and liberal arguments against and in favour of the open borders – especially C. H. Wellman's position— a "cosmopolitan conditional" argument is defended. "Cosmopolitan" because the guiding idea of the equality of all human beings is accepted, independently of accidental facts as the place of birth. "Conditional" because it is held the condition that there is a moral obligation to open the border to migrants if these lack a minimum of sufficient resources to live a life worth living.

[es] En el presente trabajo se aborda el tema de la apertura de las fronteras nacionales, en especial a migrantes de Estados desfavorecidos. Tras un breve repaso de algunos argumentos comunitaristas y liberales en contra y a favor de las fronteras abiertas, especialmente el sostenido por C. H. Wellman, se defiende un argumento "cosmopolita condicional". "Cosmopolita" porque se acepta la idea guía de que todos los seres humanos somos iguales independientemente de hechos accidentales como el lugar de nacimiento. "Condicional" porque se defiende la condición de que hay una obligación moral de abrir las fronteras a migrantes si estos carecen de un mínimo de recursos suficientes para llevar una vida digna.
[en] This research is determine the evolution of the formal discourse of the music video through the assembly and audiovisual production, from its appearance to the real media context with the implementation of digital treatment applied to visual FX. After a long period of cultural hegemony in the 1980s and 1990s, the record industry was affected by a deep crisis coupled with a redefinition of production and distribution conditions. In this context, it begans the resurgence of the music video by the relevant role played on the Internet and, the hosting platforms for videos such as YouTube, favoring an unprecedented expansion of the distribution of audiovisual content by the Network. The study begins with the analysis of rhythm as the elemental discursive basis of the synchronic articulation of image and music to the analysis of the most frequent tendencies in terms of postproduction and visual FX.

[es] Esta investigación tiene por objeto determinar la evolución del discurso formal del videoclip mediante el montaje y la postproducción audiovisual, desde su aparición hasta el actual contexto mediático con la implementación del tratamiento digital aplicado al ámbito de los efectos visuales. Tras un largo periodo de hegemonía cultural en los años 80 y 90, la industria discográfica se vio afectada por una crisis profunda unida a una redefinición de las condiciones de producción y distribución. En ese contexto, y fruto de esa situación, comenzó el resurgimiento del videoclip gracias al papel tan relevante ejercido por Internet y, concretamente, las plataformas de alojamiento de vídeos como Youtube, favoreciendo una expansión sin precedentes de la distribución de contenidos audiovisuales por la Red y convirtiéndose en la vía de consumo masivo del videoclip. El estudio se inicia con el análisis del ritmo, como base discursiva elemental de la articulación sincrónica de imagen y música, hasta el estudio de las tendencias más frecuentes en cuanto a aspectos concretos de postproducción y efectos visuales.
[en] During the Spanish Civil War and the first years of the Franco regime the Provincial Museum of Alicante was occupied by the Service of Recovery and Defence of the National Artistic Heritage. An entity created by the Ministry of National Education with the aim of recovering and returning the heritage confiscated by the Artistic Heritage Confiscation and Preservation Board of the republican side. In this paper an approximation to the development and dimension of this event is made thanks to the documentation generated by this Service.

[es] Durante la Guerra Civil Española y primeros años del Franquismo el Museo Provincial de Alicante estuvo ocupado por el Servicio de Recuperación del Patrimonio Artístico Nacional. Una entidad creada por el Ministerio de Educación Nacional con la finalidad de recuperar y devolver el patrimonio incautado por la Junta de Incautación y Protección del Patrimonio Artístico del bando republicano. En el presente artículo se realiza una aproximación al desarrollo y la dimensión de este acontecimiento gracias a la documentación que dicho Servicio generó.
[en] This paper presents re-training, a bootstrapping algorithm that automatically acquires semantically annotated data, ensuring high levels of precision. This algorithm uses a corpus-based system of word sense disambiguation that relies on maximum entropy probability models. The re-training method consists of the iterative feeding of training-classification cycles with new and high-confidence examples. The process relies on several filters that ensure the accuracy of the disambiguation by discarding uncertain classifications. This new method is inspired by co-training algorithms, but it makes stronger assumptions on when to assign a label to a linguistic context.

[es] Este artículo presenta un algoritmo iterativo-incremental, reentrenamiento, que adquiere de forma automática nuevos ejemplos anotados semánticamente, asegurando una alta precisión. El algoritmo se inscribe dentro de los métodos de aprendizaje automático basados en corpus y usa los modelos de probabilidad de máxima entropía. Reentrenamiento consiste en la retroalimentación del corpus de entrenamiento, mediante sucesivos ciclos de aprendizaje y clasificación, de nuevos ejemplos clasificados con un grado alto de confianza. Este nuevo método se inspira en los algoritmos de coentrenamiento (co-training) pero asumiendo unas restricciones más fuertes a la hora de decidir qué ejemplos se etiquetan e incorporan a la siguiente iteración y cuáles no.