BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Drinking water is an indispensable public good and this work relates to their quality and safety on the island of Gran Canaria, in accordance with the current legislation. The Annex I of Royal Decree 140/2003, of February 7, by which health criteria for the quality of water intended for human consumption are established, specifies the parametric values to be met by the water considered as suitable. The water distribution network in the island is described and analysis of microbiological and physicochemical parameters in drinking water during the year 2008,2009 and 2010 are also performed. The results show the quality and safety of drinking water in Gran Canaria, brief failures are observed in some legal parameters in certain semesters throughout the study.

[es] El agua potable es un bien público indispensable y en este trabajo se relaciona su calidad y seguridad en la isla de Gran Canaria, de acuerdo con la legislación vigente. El anexo I del RD 140/2003, de 7 de febrero, que establece los criterios sanitarios de la calidad del agua de consumo humano, especifica los valores paramétricos que el agua considera como apta debe cumplir. Se describe la red de distribución de agua en la isla y se realiza también el análisis de los parámetros microbiológicos y físico-quimicos del agua potable durante los años 2008,2009 y 2010. Los resultados muestran la calidad t seguridad del agua potable en Gran Canaria, observándose breves incumplimientos en algunos parámetros legales en determinados semestres a lo largo del estudio.
[en] The goal of this study was to determine the consistency of the vertical distribution patterns of the predatory whelk, Stramonita haemastoma, in the rocky intertidal zone of the Canarian Archipelago (eastern Atlantic) across a hierarchy of five orders of magnitude of horizontal spatial variability (from tens of m to hundreds of km). In general, this species showed a consistent vertical zonation pattern across islands, with the majority of the specimens (74.65%) found in the mid intertidal zone. This result most likely reflects the whelk's preference for a habitat with a large amount of potential prey but minimal stress induced by swells and desiccation. The mean abundance (0 to 1.73 ± 0.40 ind m-2, mean ± SE) and size structure (7 to 45 mm in shell length) of S. haemastoma in the Canarian Archipelago was considerably lower compared to those from continental areas in the Atlantic Ocean, which suggests that there are some differences between these populations. Natural mechanisms (e.g. isolation or poor recruitment events) and human perturbations (e.g. exploitation of intertidal resources) might influence the spatial distribution patterns.

[es] Patrones espaciales en la estructura poblacional del caracol Stramonita haemastoma (Linnaeus, 1766) (Gastropoda: Muricidae) en el Archipiélago Canario (Atlántico oriental). – El objetivo de este estudio fue determinar la consistencia de los patrones de distribución vertical del caracol predador, Stramonita haemastoma, en el intermareal rocoso del archipiélago Canario (Atlántico oriental), a través de un modelo jerárquico que incluyó cinco órdenes de magnitud de variabilidad espacial horizontal (desde decenas de m hasta centenares de km). En general, esta especie mostró un patrón de zonación vertical consistente entre islas, con la mayoría de los ejemplares (74.65%) presentes en la zona intermareal media. Este resultado probablemente refleja una preferencia hacia un hábitat con mayor disponibilidad de presas, pero minimizando el estrés inducido por la exposición al oleaje y la desecación. El rango de abundancias (0 a 1.73 ind m-2, media ± SE) y la estructura de tallas (7-45 mm en longitud de concha) fueron notablemente bajos en relación a los observados en la costa continental del Atlántico, sugiriendo diferencias entre dichas poblaciones. Procesos naturales (e.g. aislamiento o eventos de escaso reclutamiento) y perturbaciones humanas (e.g. explotación de los recursos intermareales) pueden haber influido sobre estos patrones de distribución espacial.
[en] For the correct distribution of vegetation in an area, it is essential to manage accurate information on the variables that condition information. Most likely, the parameter that determines further the type of vegetation that can grow in one place is the amount of water available to plants. In this sense, and leaving aside the formations linked to watercourses, lakes, etc., the main source of this resource is the rain.

[es] Para conocer la correcta distribución de la vegetación en un territorio, es fundamental manejar información precisa sobre las variables que la condicionan. Muy probablemente, el parámetro que condiciona en mayor medida el tipo de vegetación que puede crecer en un lugar es la cantidad de agua de que disponen las plantas. En este sentido, y dejando a un lado las formaciones ligadas a cursos de agua, lagos, etc., el principal origen de este recurso es la lluvia.
[en] On the occasion of the 35th Anniversary of the University of Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), this institution appoints 11 women Honoris Causa Doctors, from all spheres of the scientific, political and humanitarian world, of which two of them have been proposed by the Departments of Psychology, Sociology and Social Work and Specific Didactics, both based in the Faculty of Educational Sciences. These are doctors M.ª Teresa Anguera-Argilaga (proposed by the Department of Psychology, Sociology and Social Work) and M.ª Dolores Castro Benítez (proposed by the Department of Specific Didactics). Their respective godmothers and directors of the Departments involved, M.ª del Sol Fortea Sevilla and M.ª Dolores Medina Benítez summarize, here, a brief profile of their extraordinary research and humanitarian careers.

[es] Con motivo del 35 Aniversario de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), esta institución nombra a 11 mujeres Doctoras Honoris Causa de los ámbitos científico, político y humanitario, de las cuales dos de ellas han sido propuestas por los Departamentos de Psicología, Sociología y Trabajo Social y de Didácticas Específicas, ambos con sede en la Facultad de Ciencias de la Educación. Se trata de las doctoras M.ª Teresa Anguera-Argilaga (propuesta por el Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social) y de M.ª Dolores Castro Benítez (propuesta por el Departamento de Didácticas Específicas). Sus respectivas madrinas y directoras de los Departamentos implicados, M.ª del Sol Fortea Sevilla y M.ª Dolores Medina Benítez resumen, aquí, una breve semblanza sobre sus extraordinarias trayectorias investigadora y humanitaria.
[en] This is an experimental comparative study to ascertain the possible existence of differences in the achievement levels of two groups of university students who studied the same English subject, English for Tourism, with an intermediate level, during the same semester and with the same teacher. One of the groups followed a face-to-face method, whereas the other followed an online one. The quantitative research was carried out through some initial and final tests which determined the level achieved in each communicative skill. These were complemented with two qualitative research instruments, a questionnaire filled in by the students and two diaries written by the teacher describing the implementation of both subjects. The findings show that the on-line group achieved better results in the written interaction and listening skills and similar results in the other skills.

[es] Este artículo muestra los resultados de un estudio empírico para determinar la posible existencia de diferencias significativas en la mejoría lograda por dos grupos de estudiantes que cursaron la misma asignatura de inglés en la universidad, Inglés Turístico de nivel B1, durante el mismo semestre y con la misma profesora, uno de manera presencial con apoyo virtual y otro de manera virtual. La evaluación cuantitativa se realizó mediante pruebas, iniciales y finales, en las que se evaluó el nivel en las distintas destrezas comunicativas, que se complementaron con otros dos instrumentos de investigación de índole cualitativa, un cuestionario realizado a los estudiantes y dos diarios elaborados por la docente con el seguimiento de la asignatura con cada grupo. Se obtuvo un rendimiento académico superior por parte del grupo virtual en la destreza de la interacción escrita y ligeramente superior en la de la comprensión auditiva e igualdad en las demás destrezas.
[en] Nowadays we can find many mobile applications that allow the user to perform workouts to get fit or strengthen different muscle groups. However, it is difficult to find one that offers a serious motivation not to constantly interrupt the effort of doing sport rather than a less productive activity. This project allows the user to track their personalised training plan through a scoring system, monthly challenges and to demonstrate in the short term the real benefits they obtain by exercising as if it were a gamification system. The user will make use of a web application to track and configure their training plan, and a mobile application to perform the exercises. The development process has been SCRUM, carrying out iterations every 2-4 weeks to develop each part of the project. These iterations have been done through user stories that have been changing from the product backlog to the sprint backlog to facilitate developmental tasks.

[es] Hoy en día podemos encontrar muchas aplicaciones para móviles que permiten al usuario realizar ejercicios para estar en forma o fortalecer diferentes grupos musculares. No obstante, es difícil encontrar alguna que ofrezca una motivación seria para no interrumpir constantemente el esfuerzo que supone hacer deporte antes que una actividad menos productiva. Este trabajo permite que el usuario pueda realizar un seguimiento de su plan de entrenamiento personalizado mediante un sistema de puntuación, unos retos mensuales y demostrar a corto plazo los beneficios reales que obtiene al realizar ejercicios como si se tratara de un sistema de gamificación. El usuario hará uso de una aplicación web para realizar el seguimiento y configurar su plan de entrenamiento, junto con una aplicación móvil para realizar los ejercicios. El proceso de desarrollo ha sido SCRUM, realizando iteraciones cada 2-4 semanas para ir desarrollando cada parte del proyecto. Estas iteraciones se han realizado mediante historias de usuario que han ido variando desde la pila de producto a la pila de "Sprint" para facilitar el desarrollo de las tareas.
[en] Since the first formal models in the seventies to its most recent versions, the value added statement (or in its case, the statement of income generated and distributed) has been associated, to some extent, with the notion of corporate responsibility. By displaying how business income is generated and how it is distributed among the relevant stakeholders, it has been tried to present the image of the organization as a coalition of interests, a "big family". After a period of decline, it seems to enjoy a new life thanks to the Global Repor ting Initiative and legal rules from official bodies of the European Union. However, it seems appropriate to re -analyze what were the reasons for its initial boom and i ts later apparent forgetting in order to assess whether this kind of report is really necessary today, for what and for whom.

[es] Desde los primeros modelos formales de los años setenta hasta sus más recientes versi ones , el Estado de valor añadido (o en su caso, el Estado de rentas generadas y distribuidas) ha estado asociado, en cierta medida, a la noción de responsabilidad corporativa. Al mostrar cómo se genera la renta empresarial y cóm o se distribuye entre los grupos de interésrelevantes, se ha pretendido presentar la imagen de la organización como una coalición de intereses, una "gran familia". Tras una época de declive, ahora comienza a gozar de una nueva vida gracias a la Global Reporting Initiative y las normas legales de los organismos oficiales de la Unión Europea. No obstante, parece oportuno volver a analizar cuálesfueron los motivos de su auge inicial y su aparenteabandono al objeto de evaluar si realmente este tipo de informes es necesario hoy en día, para qué y para quién.
[en] This article intends to show the Sports Psychology evolution in Uruguay, the educational process of the psychologist involved in Sports and Physical Activity, the institutionalization and development of its research in national level. We want to analyze the beginning, the actual moment and the future perspective of this field.

[es] Este artículo pretende mostrar el camino recorrido por la Psicología del Deporte en Uruguay, la formación del psicólogo dedicado a la Actividad Física y al Deporte, la institucionalización y el desarrollo de la investigación en el área a nivel nacional. Asimismo, queremos analizar los comienzos, el momento actual y las perspectivas de desarrollo de esta disciplina.
[en] Recently, the ability to reflect on teaching and learning is considered a basic competence to be developed in the initial teacher training of university teaching staff and to be promoted throughout their professional careers as teachers. Not only reflection on teaching but also the ability to investigate teaching practice and its effects on student learning in the context of a discipline, degree and institution. One of the main functions of the Center for Teaching and Learning in Higher Education at the Zürich University of Teacher Education is to support teachers participating in its pedagogical training programs in the development of reflective and investigative competencies about their own practice, or in other words, to promote their involvement in teaching performance from an academic perspective (Scholarship of Teaching and Learning –SoTL)(Boyer, 1990) as a way of increasing teaching quality and making the learning of their students visible (Trigwell, 2013). Consequently, we are interested in evaluating the achievement of such development of the capacity for teaching reflection of university professors evidenced in the portfolios and research projects that they carry out as part of the main work of the training program. This contribution describes the theoretical proposals that will give rise to the tool for the evaluation of teachers' reflective and investigative competencies.

[es] Recientemente, la habilidad para reflexionar sobre la enseñanza y el aprendizaje se considera una competencia básica a desarrollar en la formación inicial docente del profesorado universitario y a potenciar a lo largo de sus carreras profesionales como docentes. No solo la reflexión sobre docencia sino la capacidad para investigar la práctica docente y los efectos de ésta en el aprendizaje de los estudiantes en el contexto de una disciplina, titulación e institución. Una de las principales funciones del Center for Teaching and Learning in Higher Education de la Zürich University of Teacher Educationes apoyar a los docentes participantes en sus programas de formación pedagógica universitaria en el desarrollo de las competencias reflexivas e investigativas sobre su propia práctica, o dicho de otro modo, promover su implicación en el desempeño docente desde una perspectiva académica (Scholarship of Teaching and Learning–SoTL)(Boyer, 1990) como forma de incrementar la calidad docente y hacer visible el aprendizaje de sus estudiantes (Trigwell, 2013). Consiguientemente, nos interesa evaluar el logro de dicho desarrollo de la capacidad de reflexión docente de los profesores universitarios evidenciada en los portafolios y proyectos de investigación que llevan a cabo como parte del trabajo principal del programa de formación. Esta contribución describe las propuestas teóricas que darán lugar a la herramienta para la evaluación de las competencias reflexivas e investigativas de los docentes.
[en] This article analyses some of the main contributions of digital history in the preservation of historical memory and the construction of alternative narratives that dispute traditional discourses on the question of Palestine. This research is informed by digital history and the digital humanities within the context of the Nakba, as well as Israeli policies of memoricide against the Palestinian population. The article covers three significant digital projects that seek to recover the memory of the Nakba and cultivate Palestinian narratives around this phenomenon, with remarkable success.

[es] Este artículo analiza algunas de las contribuciones que la historia digital está realizando en la preservación de la memoria histórica y en la construcción de narrativas alternativas que cuestionan los discursos tradicionales sobre la interpretación de los hechos del pasado en el caso de la cuestión palestina. Para ello, partiendo de un marco teórico ubicado en la historia y las humanidades digitales y presentando el contexto de la Nakba palestina y las políticas israelíes de memoricidio que sufre la población palestina, nuestra investigación estudia tres proyectos digitales significativos que pretenden recuperar la memoria de la Nakba y promover la elaboración de narrativas propias palestinas en torno a ella con notable éxito.
[en] Destination Management Organizations (DMOs) must carry out different functions, in the areas of promoting the destination, in its planning and management, in attending to visitors and in guaranteeing environmental and economic sustainability. They are all processes in which the use of big data can be of great value. However, despite the recent interest in big data in the literature, there are few real examples of the use of big data by DMOs. In this article, we carry out a review of the literature of the main existing works in this area. With this, we were able to analyze whether what is classified as big data can really be labeled as such and the use that is being made by the DMOs of big data, as well as possible future uses that can be carried out.

[es] Las Organizaciones de Gestión de los Destinos (Destination Management Organization, DMO) deben llevar a cabo distintas funciones, tanto en el ámbito de promoción del destino, como en su planificación y gestión, en la atención al visitante y en garantizar la sostenibilidad medioambiental y económica. Son todos procesos en los cuales el uso de los datos masivos (big data) puede resultar de gran valor. No obstante, a pesar del gran interés reciente por el big data en la literatura, hay pocos ejemplos reales de uso de big data por parte de las DMO. En este artículo, realizamos una revisión de la literatura de las principales obras existentes en este ámbito. Con ello, conseguimos analizar si lo que se califica como big data realmente puede ser etiquetado como tal y el uso que se está haciendo por parte de las DMO de los datos masivos, así como posibles usos futuros que se puedan llevar a cabo.
[en] This paper analyzes the rhetoric of paternalism in Dolores Medio's Diario de una maestra (1961) and its effectiveness as a means to evade censorship. For that purpose the relationship between the novel and its basic intertexts will be considered: the Ovidian myth of Pygmalion and Benito Perez Galdos' El amigo manso (1882).

[es] Este trabajo pondera el peso de la retórica del paternalismo en la novela Diario de una maestra (1961) de Dolores Medio y su efectividad como estrategia para burlar la censura. Para ello se aborda la relación de la novela con dos de sus intertextos básicos: el mito ovidiano de Pigmalión y la novela El amigo manso (1882) de Benito Pérez Galdós.
[en] This article presents the results of a study carried out on the island of Gran Canaria (Spain), which aims to analyze syntactic maturity in students in the sixth year of Primary School, fourth year of Secondary School and second year of Bachillerato. Following the indexes proposed by K. Hunt, this article focuses on the use of appositions by students in the last years of each stage of the educational system and their possible relationships with the variables gender and age. A quantitative descriptive statistics approach was used to analyze the data. The results of the research allowed us to corroborate the existence of an associative relationship only between the age of the respondents and the use of appositive structures, since the sex variable was not significant in such use.

[es] El presente artículo recoge los resultados de una investigación llevada a cabo en la isla de Gran Canaria (España), que persigue analizar la madurez sintáctica en estudiantes de sexto de Primaria, cuarto de Secundaria y segundo de Bachillerato. Siguiendo los índices propuestos por K. Hunt (1965), este artículo se centra en la utilización de aposiciones por parte de estudiantes de los últimos cursos de cada etapa del sistema educativo y sus posibles relaciones con las variables sexo y edad. Se establece un enfoque cuantitativo de estadística descriptiva para el análisis de los datos. Los resultados de la investigación nos permiten corroborar la existencia de una relación asociativa únicamente entre la edad de los encuestados y el empleo de estructuras apositivas, ya que la variable sexo no resulta significativa en dicha utilización.
[en] In this paper the design of a multimedia tool that translates to Spanish language signs warning messages that can provide a PA system is presented. The aim of this work is to provide a tool to improve social inclusion of people with hearing disabilities. For this purpose, we selected the environment and the usual audio messages at an airport to develop this pilot project. Finally, audios have been translated into Spanish sign language by synthesizing a avatar using the technique of rotoscoping animation from video recording of a translator. The final results have been evaluated by deaf people.

[es] En este trabajo se presenta el diseño de una herramienta multimedia que traduce a la lengua de signos españolas los mensajes de avisos que puede proporcionar un sistema de megafonía. El objetivo del trabajo es proporcionar una herramienta que mejore la inclusión social de las personas con discapacidades auditivas. Con este propósito, se han seleccionado el entorno y los mensajes de audio habituales en un aeropuerto para desarrollar este proyecto piloto. Por último, los audios se han traducido a lengua de signos españolas sintetizando un avatar usando la técnica de animación de rotoscopía a partir de la grabación en vídeo de un traductor. Los resultados finales han sido evaluados por personas sordas.