BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In Germany, educational standards for key school subjects have been developed as a consequence of the results of international comparative studies like PISA. Subsequently, supporters of interdisciplinary fields such as media education have also started calling for goals in the form of competency models and standards. In this context a competency standard model for media education will be developed with regard to the discussion about media competence and media education. In doing so the development of a competency model and the formulation of standards is described consequently as a decision making process. In this process decisions have to be made on competence areas and competence aspects to structure the model, on criteria to differentiate certain levels of competence, on the number of competence levels, on the abstraction level of standard formulations and on the tasks to test the standards. It is shown that the discussion on media education as well as on competencies and standards provides different possibilities of structuring, emphasizing and designing a competence standard model. Against this background we describe and give reasons for our decisions and our competency standards model. At the same time our contribution is meant to initiate further developments, testing and discussion.

[es] En Alemania, las normas educativas de los temas clave de la escuela se han desarrollado como consecuencia de los resultados de los estudios comparativos internacionales como PISA. Posteriormente, los partidarios de campos interdisciplinarios, tales como educaci?n para los medios, tambi?n han comenzado a llamar a los objetivos modelos de competencias y est?ndares. Al hacerlo, el desarrollo de un modelo de competencias y la formulaci?n de normas se describe por consiguiente como un proceso de toma de decisiones. En este proceso, las decisiones se tienen que tomar en ?reas y aspectos de competencia para estructurar el modelo, en criterios para diferenciar ciertos niveles de competencia, en el n?mero de niveles de competencia, en el nivel de abstracci?n de las formulaciones y en las tareas para comprobar las normas. Se demuestra que la discusi?n sobre la educaci?n en medios, as? como en las competencias y las normas ofrece diferentes posibilidades de estructuraci?n, destacando y dise?ando un modelo est?ndar de competencia. En este contexto se describen y razonan nuestras decisiones y nuestro modelo est?ndar de competencias. Al mismo tiempo, nuestra contribuci?n pretende iniciar nuevos avances, pruebas y discusiones.
[en] This article aims to deconstruct a pedagogical discourse in the realm of content learning through English as a vehicular language which, following the monolingualism fallacy, has ignored the role code-switching to the mother tongue may have as a didactic strategy. I begin by introducing the roots and implications of the aforementioned fallacy, and then proceed to present an analysis of several types of code-switching, some non-pedagogical, others beneficial, which have been implemented in a real university context, using the ethnographic methodology of participant observation. The conclusion is that certain code-switches may have a pedagogical potential but they must be conceived of as tactics that require an awareness of their symbolic complexity and their contextual adequacy.

[es] Este art?culo se propone desconstruir un discurso pedag?gico que, sustentado en la falacia del monoling?ismo, ha descartado plantearse si puede tener un valor did?ctico la estrategia de recurrir a la primera lengua en el contexto de impartici?n de asignaturas de contenido siendo el ingl?s la lengua vehicular. As? pues, una vez expuestas las ra?ces y las implicaciones de la falacia mencionada, procedo a presentar un an?lisis de distintos cambios de c?digo, unos nefastos, otros beneficiosos, que se han efectuado en un contexto universitario real, siguiendo la metodolog?a etnogr?fica de la observaci?n participante. De este estudio se desprende que ciertos cambios de c?digo tienen un potencial pedag?gico siempre que se conciban como t?cticas que requieren una concienciaci?n de su complejidad simb?lica y de su necesaria adecuaci?n contextual.
[en] The particular relationship between a teacher and his/her subject is the focus of this article. It reports on an analysis of the way in which this relationship is conceptualized in educational research. Four thematic fields emerged from the review,i.e., teachers? beliefs on, knowledge of, emotions on, and commitment to the subject. Within each thematic field we described major findings regarding the way in which the relation between the teacher and the subject taught is described in educational research. Based on the review, we stress the need for research that takes not only seriously the cognitive, but also the affective relationship of the teacher with its subject.

[es] Este art?culo se centra en la particular relaci?n que existe entre un profesor y su asignatura, y en ?l se analiza la forma en la que esta relaci?n se conceptualiza en la investigaci?n educativa. Cuatro campos tem?ticos se desprenden de este an?lisis: las creencias de los profesores sobre su asignatura, su conocimiento de la asignatura, los sentimientos hacia su asignatura y su dedicaci?n a la asignatura. En cada campo tem?tico hemos descrito las principales conclusiones sobre la relaci?n entre el profesor y/o su asignatura en la investigaci?n educativa. Bas?ndonos en este an?lisis, acentuamos la necesidad de la investigaci?n no s?lo de la relaci?n cognoscitiva, sino tambi?n emocional, entre el profesor y su asignatura.
[en] This article analyzes the level of inequality in the rent distribution in Latin America at the beginning of the 21st century, as well as its evolution through the last decades, from a comparative intra-continental perspective (analyzing the different Latin American countries), and also comparing the region with others. In second place it studies the behavior of inequality through the last decades. In third place, it revises the factors behind that inequality, since those factors make Latin America the most unequal region in the world, paying special attention to the colonization model and to the unequal access to land ownership, as well as to the unequal access to education, to the poor redistributing role of the public sector and to demographic factors. Lastly, it describes the potentially negative effects produced by this state of things.

[es] El presente trabajo analiza el nivel de desigualdad en la distribuci?n de la renta existente en Am?rica Latina a comienzos del siglo as? como su evoluci?n en las ?ltimas d?cadas, todo ello desde una perspectiva comparada tanto intracontinental (entre los distintos pa?ses de Am?rica Latina), como entre ?sta y otras regiones del mundo. En segundo lugar se estudia cu?l ha sido el comportamiento de la desigualdad en las ?ltimas d?cadas. En tercer lugar se revisan los factores que est?n detr?s de esa mayor desigualdad que hace de Am?rica Latina la regi?n m?s desigual del mundo, prestando especial atenci?n al modelo colonizador y al desigual acceso a la propiedad de la tierra consagrado por el mismo; a la desigualdad de acceso a la educaci?n; al escaso papel redistribuidor del sector p?blico y a factores demogr?ficos. Por ?ltimo se apuntan los potenciales efectos negativos que se derivan de este estado de cosas.
[en] The goal of this doctoral thesis is to highlight the importance and relevance of Chinese writer Wang Xiaobo (1952-1997), as well as to properly situate him within the context of contemporary Chinese literature. As a cult writer and true outsider in literary circles, Wang Xiaobo demonstrated a very peculiar style which gained him popularity in the nineties, even more so after his sudden death. Special emphasis is put on his essays, since they are considered essential in understanding this author. In order to delve into Wang Xiaobo?s personal and artistic development various considerations about sociocultural context, literary background and his work in general have been included. In the absence of professional translations of this author?s works in Spanish, a rendition of his most representative essays has thus been produced, following which a number of philological studies were made on formal and stylistic aspects contained within the selected texts, gaining a better understanding of the reasons why his literary production was so well received by readers. This work concludes with the confirmation that Wang Xiaobo?s distinctive craft results from a series of decisive life circumstances as well as from themes which remain fully relevant today in China (i.e. the drama of the Cultural Revolution and the role of the individual within society), knitted together into brilliant prose while making use of irreverent humor.

[es] El objeto de esta tesis doctoral es poner de relieve la importancia y vigencia de la obra del escritor chino Wang Xiaobo (1952-1997), y enmarcarlo dentro de la literatura china contempor?nea. Autor de culto y aut?ntico desconocido en los c?rculos literarios, Wang Xiaobo hizo gala de un estilo muy peculiar que lo llev? a la popularidad en los a?os 90, y m?s todav?a tras su repentina muerte. Se hace especial ?nfasis en su faceta ensay?stica, ya que est? considerada como elemento indispensable para comprender al autor. A fin de ahondar en el desarrollo personal y art?stico de Wang Xiaobo se han incluido en este trabajo consideraciones varias acerca del contexto sociocultural, los antecedentes literarios y su obra en general. Al no existir traducciones profesionales de las obras de este autor en espa?ol, se ha realizado el traslado de los ensayos m?s representativos de su estilo, luego de lo cual se efectuaron unos an?lisis de naturaleza filol?gica sobre los aspectos formales y estil?sticos contenidos en los textos seleccionados, logrando con ello una mejor comprensi?n de las causas por las que su producci?n literaria fue tan bien recibida por los lectores. Este trabajo concluye con la constataci?n de que la particularidad del arte de Wang Xiaobo es fruto de una serie de circunstancias vitales decisivas y de una tem?tica que conserva su vigencia en China (el drama de la Revoluci?n Cultural, el papel del individuo en la sociedad que lo rodea), combinadas ambas en una prosa brillante, vali?ndose al mismo tiempo de un humor irreverente.
[en] This paper summarizes the new Eocene mammalian discoveries in western and northeastern Iberia and analyses the paleobiological data they provide towards an understanding of the evolutionary and paleobiogeographic history of the Eocene mammalian faunas across Europe. Fifty-one mammalian taxa, of which nineteen are new, have been identified since the last synthesis on Eocene mammal faunas presented at the Paleogene biochronological congress that took place in Montpellier in 1997. The new taxa consist of eight rodents, three artiodactyls and eight perissodactyls. A period of isolation from the Central European Island, albeit with intermittent faunal exchange with the rest of Europe and with other continents (probably Asia and Africa), most likely caused the endemism of the Eocene mammal faunas of the Iberian Peninsula. Middle and Late Eocene mammalian faunas (mainly primates, rodents and perissodactyls) of the western and central Iberian basins (Duero, Almaz?n, Oviedo and Miranda-Trebi?o Basins) were clearly different from those of the Southern Pyrenean Basins and the rest of Europe. The special paleoecological conditions of western Iberia seem to have been one of the main causes of this faunal differentiation. The Iberian Peninsula could have played an important role as one of the dispersal routes for some Eocene mammal faunas that appeared in the Central European Island during the Middle and Late Eocene through two intra-Eocene faunal turnovers involving immigrations.

[es] Este documento resume los nuevos descubrimientos sobre mam?feros del Eoceno, en el oeste y el noreste de la Peninsula Iberica y an?lisiza los datos paleobiol?gicos que proporcionan la comprensi?n de la historia evolutiva y los datos paleobiogeogr?ficas que proporcionan un conocimiento sobre las faunas de mam?feros del Eoceno en toda Europa. Se han identificado cincuenta y una especies de mam?feros, de las cuales diecinueve son nuevos. Los taxones nuevos compuestos de ocho roedores, tres artiod?ctilosn y ocho perisod?ctilos. Un per?odo de aislamiento de las islas de Europa Central, con momentos en los cuales hab?a intercambio de fauna con el resto de Europa y con otros continentes (probablemente de Asia y ?frica), muy probablemente caus? la endemismo de las faunas de mam?feros del Eoceno de la Pen?nsula Ib?rica. En el Eoceno medio y tard?o las faunas de mam?feros (Principalmente los primates, roedores y perisod?ctilos) de las cuencas Ib?rica occidental y central (Duero, Almaz?n, Oviedo y Miranda-Trebi?o Cuencas) eran claramente diferentes de las de las cuencas del sur de los Pirineos y la resto de Europa. Las condiciones especiales paleoecol?gicos del oeste de Iberia parece haber sido una de las principales causas de esta diferenciaci?n de la fauna.
[en] Studying parties as organizations, ?enlighten inside? is an unfinished challenge in Latin America. It is pretended to contribute analysing candidate selection procedures in Argentina, a case which demonstrates that are not organizational decentralization neither more inclusion in selectorates the reasons for more competitive candidate selection procedures. We present two hypotheses: thinking democratization of candidate selection as inclusiveness is not enough, it is compulsory to consider the competition dimension; and decentralization implies more competitive parties only if their internal organization does not correspond directly to a formal territorial distribution of power and if they are institutionalized according to democratic principles. Both will be tested regarding lists conformation for 2011 elections, analysing differences in parties? actions and strategies in different districts depending on charges contested and levels of government; and this will be compared to the one made the previous election.

[es] Estudiar a los partidos en su car?cter de organizaci?n, ?iluminar hacia su interior?, es un desaf?o a?n pendiente en Am?rica Latina. Se pretende entonces contribuir analizando los procedimientos de selecci?n de candidatos en Argentina, caso que demuestra que ni la descentralizaci?n a nivel organizativo ni una mayor inclusividad en los selectorados genera procesos de selecci?n de candidatos m?s competitivos. Se presentan dos hip?tesis: pensar la democratizaci?n de los procesos de selecci?n de candidatos en t?rminos de inclusi?n es insuficiente, es imperioso atender tambi?n a la dimensi?n de competitividad; y la descentralizaci?n s?lo implica partidos m?s competitivos en su organizaci?n interna si esta no responde meramente a un criterio formal de distribuci?n territorial del poder y si los mismos est?n institucionalizados conforme a principios democr?ticos. Ambas se pondr?n a prueba a partir del armado de listas para las elecciones 2011, analizando diferencias en acci?n y estrategia de los partidos en diferentes distritos dependiendo de los cargos en juego y del nivel de gobierno, y se comparar?n con aquel de la elecci?n precedente.
[en] We present a codex of the late fifteenth Century that partially contains the text of the Ordenanzas generales de ?vila approved in 1487. It is a manuscript that, despite not having been completely preserved, offers several attractions: the main one of them is a series of completely unknown dispositions, which will allow to fully recover these Ordenanzas. We present here a description of the manuscript and its textual content. Next, we outline a comparative analysis of the different testimonies and finally we draw the guidelines for an edition of the full text./n?

[es] Damos a conocer un c?dice de finales del siglo xv que contiene parcialmente el texto de las Ordenanzas generales de ?vila aprobadas en 1487. Se trata de un manuscrito que, pese a no haberse conservado completo, ofrece diversos atractivos, el principal de los cuales es una serie de disposiciones totalmente desconocidas ?hasta hoy se cre?an perdidas?, que permitir?n recuperar por completo esta obra. Presentamos aqu? una descripci?n del manuscrito y de su contenido textual. A continuaci?n, esbozamos un an?lisis comparativo de los distintos testimonios y finalmente trazamos las pautas para una edici?n del texto ?ntegro./n?
[en] This Parliamentary elite opinion in Latin America newsletter seeks to identify the importance given by American representatives to the conflicts in his country. The study uses data from surveys of current Latin American representatives of 17 countries in the region (PELA, 2004-2008). The issue of social conflict is particularly relevant in Latin America, considering that in 1978 only 3 countries had democratic regimes and others have significant experience with authoritarian regimes impose the logic of the social order

[es] Este bolet?n de opini?n de ?lites Parlamentarias de Am?rica Latina pretende identificar la importancia que otorgan los diputados latinoamericanos a los conflictos en su pa?s. El estudio utiliza los datos de las encuestas realizadas a los actuales diputados latinoamericanos de 17 pa?ses de la regi?n (PELA, 2004-2008). El tema de la conflictividad social es particularmente relevante en Am?rica Latina, teniendo en cuenta que en 1978 s?lo 3 pa?ses contaban con reg?menes democr?ticos y que los dem?s tienen importantes experiencias con reg?menes autoritarios bajo la l?gica de imponer el orden social
[en] Nowadays is necessary to understand Life in a global way and that means to consider several dimensions of the topic at the same time: the ecological and the biological ones, but also the technical and symbolic ones, because we are just living ?as it is well known- in a great ?net-world?. The interdependence is the key, above all when Nature and Culture interact and integrate the new ecosystem of the planet Earth as never they did before, and all that includes many challenges and risks too.

[es] Hoy d?a es necesario entender la vida en sentido global y eso significa considerar varias dimensiones del tema al mismo tiempo: la ecol?gica y la biol?gica, pero tambi?n la t?cnica y la simb?lica, pues vivimos ?como es bien sabido- en un gran ?mundo red?. La interdependencia es la clave, especialmente cuando naturaleza y cultura interact?an e integran el nuevo ecosistema del planeta Tierra como nunca antes lo hicieron, todo lo cual incluye muchos desaf?os y riesgos tambi?n.
[en] The objective of this article is to illustrate some emblematic scenes from La ricotta (1963) and Il Vangelo secondo Matteo (1964) by Pier Paolo Pasolini in order to analyze how the Italian writer and filmmaker rewrites the biblical text in poetic function. We will take into account both the importance of images as other cinematographic elements, such as the use of painting, as an example of intertextual rewriting of the physical space in which the action takes place, and of music, as extradiegetic sound commentary of what is narrated on the screen.

[es] El objetivo de este art?culo es ilustrar algunas escenas emblem?ticas de La ricotta (1963) y de Il Vangelo secondo Matteo (1964) de Pier Paolo Pasolini para analizar c?mo el escritor y cineasta italiano reescribe en funci?n po?tica el texto b?blico, teniendo en cuenta tanto la importancia que cobran las im?genes como los dem?s elementos cinematogr?ficos, como el uso de la pintura, en funci?n de reescritura intertextual del espacio f?sico en el que se desarrolla la acci?n, y de la m?sica, en funci?n de comentario sonoro extradieg?tico de lo que se narra en la pantalla.
[en] A Karyological study for four species and three hybrids of Quercus (subgen. Quercus) from Cordillera Cant?brica (65 populations) has been made. The chromosome number (n =12, 2n =24) of Q. petraea (Mattuschka) Liebl. and Q. robur L. subsp. robur are reported for the first time about Spanish plants.The basic number of Quercus (x=12) and similar cariotypes every one of them are confirmed.

[es] Se estudian, desde el punto de vista cariol?gico, cuatro especies y tres h?bridos del g?nero Quercus (subgen. Quercus) en 65 poblaciones de la Cordillera Cant?brica. Se indica por primera vez para material espa?ol el n?mero cromos?mico (n =12, 2n =24) de Q. petraea (Mattuschka) Liebl. y Q. robur L. subsp. robur. Todos los t?xones estudiados presentan cariotipos muy semejantes. Se confirma x=12 como n?mero b?sico para Quercus.
[en] This paper describes Claudio Magris as a ?borderland writer? and the derived consequences in his literary work. Magris was born in Trieste ?a city without a clear position in Europe-, which influences his consideration of the ?borderland? as a literary subject, constantly dealt with in works such as Illazioni su una sciabola, en La mostra, Danubio, Alla cieca, Microcosmi... Magris pictures the borderlands as dividing strips of land, wounds in a territory inhabited by people trying to get and keep a nationality of their own in order to identify themselves as part of a defined whole. Based on hiw own notion of borderlands, Magris uses his works as a means to transmit the idea that it is necessary to cross borderlands and join the oppressed.

[es] El estudio aborda la caracterizaci?n de Claudio Magris como escritor de frontera y las repercusiones que este hecho tiene para su producci?n literaria. El haber nacido en Trieste, ciudad sin posici?n en Europa, influye en Magris hasta el punto de que sus tem?ticas giran continuamente en torno a la tem?tica de la frontera. As? en Illazioni su una sciabola, en La mostra, Danubio, Alia cieca, Microcosmi, etc. Siempre la frontera, para Magris, es una franja de tierra que divide, una herida en un territorio habitado por personas que no saben exactamente a qu? tierra pertenecen y que buscan desesperadamente conseguir y mantener una nacionalidad que les identifique como parte de una colectividad perfectamente determinada. De su visi?n de esta tem?tica Magris transmite en sus obras el mensaje de que es necesario traspasar las fronteras y ponernos de parte de los oprimidos.
[en] Sonorous document coordinated by Virgen Guti?rrez, dedicated to Jos? Mart?, with testimonies and readings poems in the voices of the teacher Cintio Vitier, one of the deepest experts of the work of the apostle, and Roberto Fern?ndez Retamar, poet, essayist and president of the prestigious cultural institution House of the Americas, with headquarter in Havana. This recording belongs to the collection Alive Word developed by the Pablo de la Torriente Brau Cultural Center. This recording belongs to the collection Alive Word developed by the Pablo de la Torriente Brau Cultural Center, from the interviews realized by the journalist Orlando Castellanos.

[es] Documento sonoro coordinado por Virgen Guti?rrez, dedicado a Jos? Mart?, con testimonios y lecturas de poemas en las voces del maestro Cintio Vitier, uno de los m?s profundos y raigales estudiosos de la obra del ap?stol, y Roberto Fern?ndez Retamar, poeta, ensayista y presidente de la prestigiosa instituci?n cultural Casa de las Am?ricas, con sede en La Habana. Esta grabaci?n pertenece a la colecci?n Palabra Viva, desarrollada por el Centro Cultural Pablo de la Torriente Brau, a partir de las entrevistas realizadas por el periodista Orlando Castellanos.