BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Regulation of Ecotourism in the Jacksonville, Island Youth (Cuba). The aim of this research is to study the carrying capacity or limits of acceptable change in the number of visitors that an ecotourism activity in a specific area can bear, to contribute to the environmental conservation through sustainable development. In this case, the area chosen for this study corresponds to the southern region of the Isle of Youth (Cuba), particularly in the so-called Jacksonville. A mixed methodology was used, combining different descriptive methods: Analytic-Synthetic and logical abstract methods, as well as the experimental analysis based on the method developed by Cifuentes in 1992 and improved in 1999. The greatest contribution of this work is the data provision on the biggest visitor impact, or the carrying capacity that this area can bear in the ecotourism walking tours by domestic and international tourists. This research aims to analyze the financial gains that this type of activities can provide, keeping its character for a sustainable economic growth without causing any impacts on the environment so that future generations can enjoy and admire the beauty of the existing natural resources.

[es] Esta investigación está encaminada a estudiar las capacidades de carga o límites aceptables de cambio en la cantidad de visitantes que puede soportar una actividad ecoturística en una zona determinada para contribuir a la conservación del medioambiente mediante un desarrollo sostenible. En este caso, el estudio se realizó en la zona sur de la Isla de la Juventud (Cuba), concretamente en el poblado de Cocodrilo. Para ello se utilizó una metodología mixta basada en métodos descriptivos, analítico-sintético y lógico abstracto, así como mediante el análisis experimental basado en el método desarrollado por Cifuentes en 1992 y mejorado en 1999. La aportación de esta investigación ha sido la obtención de datos sobre el mayor impacto de visitantes o capacidad de carga que puede soportar la zona en las caminatas ecoturísticas realizadas por el turismo nacional e internacional, a fin de poder analizar las posibilidades económicas que este tipo de actividades pueden aportar, conservando su carácter de economía sostenible y sin que se comprometa el medioambiente para que las futuras generaciones puedan disfrutar y admirar la belleza de los recursos naturales existentes.
[en] This paper analyses and compares the three currently available Lithuanian translations of George Orwell's novel Animal Farm (1945) by Arvydas Sabonis (1991), Edita Mažonienė (2021) and Jovita Liutkutė (2022) with special attention given to the frequently overlooked translation of speech tags. It aims to reveal the peculiarities as well as assess the quality of the translations of the collected speech tags. This is achieved by applying quantitative and qualitative analysis methods, i.e. by systematising the relevant elements of the text and analysing them according to the chosen classification of translation shifts as well as comparing the collected data of each individual translation. One of the most notable aspects of the translations, as observed during the analysis, is a significant variety in the translations of pronouns and verbs, occurring due to the application of the translation shifts of specification and implicitation, which function on a semantic level. These aspects reflect the linguistic preferences of translators when translating into synthetic languages and highlight the richness of the Lithuanian language.

[es] Este artículo analiza y compara tres traducciones lituanas actualmente disponibles de la novela de George Orwell Rebelión en la granja (1945) realizadas por Arvydas Sabonis (1991), Edita Mažonienė (2021) y Jovita Liutkute (2022), prestando especial atención a las etiquetas en el lenguaje que a menudo se pasan por alto en la traducción. Su objetivo es revelar las peculiaridades y evaluar la calidad de las traducciones de las etiquetas coloquiales recogidas. Para ello se aplican métodos de análisis cuantitativos y cualitativos, es decir, se sistematizan los elementos relevantes del texto y se analizan según la clasificación de métodos de traducción elegida, y se comparan los datos recogidos para cada traducción concreta. Uno de los aspectos más notables de las traducciones observadas en el análisis es la importante diversidad en la traducción de pronombres y verbos derivada de la aplicación de tales métodos de traducción, como la especificación y la implicación, que operan a nivel semántico. Estos aspectos reflejan las preferencias lingüísticas de los traductores a la hora de traducir a lenguas sintéticas y ponen de relieve la riqueza de la lengua lituana.
[en] This work focuses on the specific musical terminology of the german composers and its translation into Spanish. Thus, the starting hypothesis is that interpreting a musical work needs the same linguistic process that interpreting a language. Evidences of the relation between language and music are shown. On the basis of differents linguists and terminologists, a comparation between both fields is carried out. Once it has been proved that music is a language, through the main parts of musical language explanations with pictures and the main german composers life and work details, terminology sheets present the most used musical terms in Mahler compositions. It is also included other comteporary composers pieces. A spanish translation is carried out and it is explained the tecnique that the musical interpreter must play due to a specific musical term. Using the same terms, it is shown a glosary in five differents languages: spanish, german, english, italian and french. According to the final conclusions establised, the starting hypothesis is confirmed.

[es] El presente trabajo aborda la terminología músical propia de los compositores alemanes y su traducción al español. Para ello, se parte de la hipótesis que interpretar una composición musical requiere un proceso lingüístico similar al que se lleva a cabo en la interpretación de un idioma. Se muestran evidencias de la relación existente entre lenguaje y música y se realiza una comparación entre ambas disciplinas, en base a las teorías de diferentes lingüístas y terminólogos. Una vez demostrado que la música es un lenguaje, desarollando los principales ámbitos del lenguaje musical con ejemplos gráficos y mostrando la vida y obra de los principales compositores de la historia musical en los países de lengua alemana, se exponen mediante fichas terminológicas los términos musicales alemanes más utilizados en las obras de Gustav Mahler, introduciendo otras obras de compositores coetáneos. Se realiza una traducción al español y se explica la técnica que el intérprete debe de realizar al ver la instrucción del término. Con las entradas de las fichas terminológicas se muestra un glosario en cinco idiomas: español, alemán, inglés, italiano y francés. Finalmente, se establecen las conclusiones finales, que corroboran la hipótesis inicial.
[en] This article studies the designations the French language received in Old West Norse and its social prestige in this language community. The study of the social value is based on alloglottical interaction detected in Norse prose texts

[es] El autor presenta en este artículo un estudio sobre las designaciones que recibe la lengua francesa en el norreno occidental antiguo y sobre la valoración social de que gozaba la lengua francesa en dicha comunidad lingüística, especialmente a partir del siglo XIII. El estudio sobre la valoración social del francés se realiza a partir del análisis y la interpretación de los elementos de interacción aloglótica detectados en los textos medievales en prosa norrenos
[en] The article studies the pragmatic explicitation in the Spanish translation of Chinese idioms, based on a translation corpus built with 551 chengyus (idioms) extracted from six modern Chinese literary works and their respective translations in the Spanish target texts. We combine the quantitative corpus study method with the qualitative analysis. The result shows: (1) the translators perform the pragmatic explicitation using the measures of direct explicitation, equivalent translation, simplification and concretization; (2) pragmatic explicitation is universal in its translation into Spanish, due to the characteristics of Chinese idioms in the semantic structure; (3) the factors that influence the degree of explicitness include the semantic complexity of the chengyus, the translational orientation and the subjectivity of the translator. This work complements the studies of the pragmatic explicitation and the translation of those words with rich cultural connotations.

[es] El estudio se centra en el uso de la explicitación pragmática en la traducción al español de los modismos chinos (chengyus). Se basa en un corpus de traducción con 551 chengyus, extraídos de seis obras de literatura china moderna y sus respectivas traducciones en español. Para realizar la investigación, se combinó el método de estudio cuantitativo de corpus y el método cualitativo. El resultado muestra, primero, que los traductores aplican la explicitación pragmática a través de la explicitación directa, la traducción equivalente, la simplificación o la concretización; segundo, que por las propias características de los modismos chinos en la estructura semántica, la explicitación pragmática es un fenómeno universal en su traducción al español; tercero, que los factores influyentes en el grado de explicitación incluyen la complejidad semántica de los chengyus, la orientación traductológica y la subjetividad del traductor. Este trabajo complementa los estudios de explicitación pragmática y traducción de palabras con carga cultural.
[en] In this experimental study we tested the acceptability and enjoyment of an alternative presentation of subtitles for the deaf and hard of hearing (SDH), using icons to represent paralinguistic information and sound effects. The consequent character reduction may allow more time for other aspects of viewing, like reading dialogue or the image. A total of 114 people with hearing impairment participated in the study. They were divided into a control group, where the respondents watched a video with traditional SDH, and an experimental group, where they watched our proposed alternative SDH. The results show that the use of icons did not increase the level of acceptability and enjoyment in comparison with traditional SDH, and that SDH with icons are more accessible for users of oral languages, who declared that icons contributed to a better understanding of the acoustic information. Even though verbal descriptions are broadly preferred, there is not a general rejection of the proposed SDH with icons. Additionally, data reveals that conveying acoustic information is highly valued by people with hearing impairment, even if it can be inferred from the image.

[es] En este estudio experimental comprobamos la aceptabilidad y el disfrute de una propuesta de subtitulación para sordos (SPS) alternativa, que apuesta por el uso de iconos para representar la información paralingüística y los efectos sonoros. Así, la reducción del número de caracteres que esto supone podría aumentar el tiempo para procesar otros aspectos, como la lectura de los diálogos o la imagen. Un total de 114 personas con discapacidad auditiva participaron en este estudio, que consta de un grupo de control, en el que los encuestados vieron un vídeo con SPS tradicional, y un grupo experimental, en el que visionaron nuestra propuesta alternativa. Los resultados muestran que el uso de iconos no aumenta el nivel de aceptabilidad y disfrute con respecto a la SPS tradicional, y que la SPS con iconos fue más efectiva en las personas oralistas, quienes manifestaron que les ayudó a entender mejor la información sonora. Si bien la preferencia por la descripción verbal es mayoritaria, no se manifiesta un rechazo generalizado de la propuesta con iconos. Además, los datos revelan que las personas con discapacidad auditiva valoran en gran medida la representación de la información sonora, incluso cuando puede inferirse de la imagen.
[en] This work wants to show the evidence of marble material in the Roman villa of Els Munts (Altafulla). This study comes from a previous work devoted to the archaeological materials' revision found during the excavations directed by the manager of the Provincial Archaeological Museum of Tarragona at that time, Mr. Pedro Manuel Berges Soriano. The main aspects we have taken into consideration have been the amount of material and the geographical origins.

[es] En el presente trabajo se revisan los materiales lapideos recuperados en las intervenciones realizadas en la villa romana de Els Munts por Pedro Manuel Berges Soriano, director del entonces Museo Arqueológico Provincial de Tarragona, en la década de los años setenta del siglo pasado2. Centraremos nuestra atencion en el importante volumen de material lapideo documentado durante ese periodo de intensas excavaciones, así como en la procedencia geográfica del mismo, puesto que, como se podrá comprobar, se documentan piedras nobles de las principales zonas extractoras de la cuenca mediterránea.
[en] Using the new methodology that can be applied to the study of medieval fortresses and military orders, this article will analyze the roll carried out by the defensive enclaves of the Order of Alcantara in the region of La Serena from the fi rst half of the 13th century. We will have a look at the conquest of strategic territory important for the aspirations of Christian dominance in Baja Extremadura and Cordoba and we will observe the peculiarities of the defensive system and the feudal organization that was developed in this area at the time.

[es] Dentro de las nuevas líneas metodológicas aplicadas al estudio de las fortalezas medievales y de las órdenes militares, analizamos en este trabajo el papel desempeñado por los enclaves defensivos de la Orden de Alcántara en la comarca de La Serena desde la primera mitad del siglo XIII. Para ello, nos detenemos en primer lugar en la conquista de un territorio vital para la aspiración del dominio cristiano sobre la Baja Extremadura y Córdoba y, a continuación, observamos las particularidades del sistema defensivo, con especial detenimiento en las vías de comunicación, y de la organización feudal que se desarrolla en la zona a partir de ese momento
[en] Erotic poetry has been traditionally relegated to the margins of literature, where it appears classified as "popular literature- in contradistinction to the more leamed and refined writing. "Popular literature" is the realm of philologists and anthropologists. In the light of current perspectives, however, this traditional view must be revised. The author's contribution to this revisión is based on his analysis of a number of texts of erotic poetry from Spain's Golden Age.

[es] La poesía erótica ocupa una posición de marginalidad y es incluida generalmente en el marco de "la literatura popular-, sobre todo en contraposición a la escritura más culta y refinada. La noción de "literatura popular" es manejada por la filología y la antropología cultural, pero su aplicación requiere una revisión crítica desde planteamientos actualizados. El análisis se centra en algunos textos del erotismo en verso del período áureo.
[en] The tourism paradigm has changed with technology. ICTs have altered the entire tourist travel model: before buying, during its realization, and after completion. The current trend is to generate business and tourist destinations based on technological criteria. The first objective is always to guarantee maximum tourist connectivity with the new ICT applications. Neither the academic literature nor the businessmen consider the existence of tourist experiences outside the ICTs. This paper aims to determine from a market segmentation which attributes, or services, are more critical to differentiate types of tourists based on their behavior and use of ICTs. The differences between tourism that goes to a city destination versus a rural destination have been studied, analyzing the relationships between technological applications, social networks, and its use in the destination by the tourist. It has been possible to determine indicators based on the strategic segmentation of tourist experiences from the use and availability of information technologies. To this end, the data obtained through two studies carried out within the framework of the CSO2014-59193-R project have been used.

[es] El paradigma del turismo ha cambiado con la tecnología. Las TIC han alterado todo el modelo de viaje turístico: antes de comprar, durante su realización y después de su finalización. La tendencia actual es generar destinos comerciales y turísticos basados en criterios tecnológicos. El primer objetivo siempre es garantizar la máxima conectividad turística con las nuevas aplicaciones TIC. Ni la literatura académica ni los empresarios consideran la existencia de experiencias turísticas fuera de las TIC. Este documento tiene como objetivo determinar a partir de una segmentación del mercado qué atributos o servicios son más críticos para diferenciar los tipos de turistas en función de su comportamiento y uso de las TIC. Se han estudiado las diferencias entre el turismo que se dirige a un destino de la ciudad frente a un destino rural, analizando las relaciones entre las aplicaciones tecnológicas, las redes sociales y su uso en el destino por parte del turista. Ha sido posible determinar indicadores basados en la segmentación estratégica de las experiencias turísticas a partir del uso y la disponibilidad de tecnologías de la información. Para este fin, se han utilizado los datos obtenidos a través de dos estudios realizados en el marco del proyecto CSO2014-59193-R.
[en] The relative youth of the business offer of sports and nature-based tourism (active tourism) in the different Spanish tourist destinations, as well as its complex and varied range of modalities, has made us have very few specific business studies applied to this tourist subsector. Moreover, this has influenced that most of them do not even have a well-structured framework of scientific analysis, a working method and a depth of content. This paper describes the state of the art on this issue and the contributions of the works appeared to date in Spain, we conclude with a critical assessment of them. Finally, we try to establish some research proposals that allow a better approach to the subject, we propose some solutions to the problems of the whole business fabric, we help plan and define policies and decisions that benefit this subsector by establishing a reference and management framework, and we emulate models of business management with the appropiate feasibility analysis, based on the territorial context and conditioning factors, both external and internal, and which identifiable for each destination.

[es] La relativa juventud de la oferta empresarial de turismo deportivo de naturaleza (turismo activo) en los distintos destinos turísticos españoles, así como su compleja y variada gama de modalidades, ha hecho que se cuente con muy pocos estudios específicos sobre la oferta empresarial relacionada con este subsector turístico. Por añadidura, esto ha influido en que la mayor parte de ellos ni tan siquiera cuenten con un marco bien estructurado de análisis científico, método de trabajo y adecuación de contenidos. En este trabajo se estudian el estado de la cuestión sobre el tema y las aportaciones de los trabajos aparecidos hasta la fecha en España, concluyéndose con una valoración crítica de los mismos. Finalmente se intentan establecer propuestas de investigación que permitan una mejor aproximación al tema, plantear soluciones a los problemas del tejido empresarial, ayudar a planificar y definir políticas y estrategias que beneficien a este subsector. Para ello se pretende establecer un marco de referencia y manejo y emular los modelos de gestión empresarial con el debido análisis de factibilidad en función del contexto territorial y los factores condicionantes, externos e internos, identificables en cada destino.
[en] It presents the results obtained in an innovation experience led by the network of Early Childhood Education RIECU (Early Childhood Education School-Center of Teaching Training-University). The innovation affects the Practicum III of the Degree of Early Childhood Education. It focuses on the voluntary selection of 26 university students and 26 expertices teachers in the methodology of project-based learning (ABP) working in 26 students aged 3 to 6 years (513 boys and girls in total). After a training process in the mentioned methodology, the pedagogical peers (teacher-student) are configured. In the face-to-face practices, during the two months of stay in the schools, these peers initiate collaborative research-action processes. The teacher student elaborates the pedagogical documentation, understood as visual narrative that includes the most relevant moments of the student's learning. This pedagogical documentation is used as a tool for reflection on the practice and educational research, it allows the value of adjustment of the learning situations, the teaching role and the motivation of the student.

[es] Se presentan los resultados obtenidos en una experiencia de innovación liderada por la red de Infantil RIECU (Escuela-Centro de Profesorado-Universidad). La innovación afecta al Prácticum III del Grado de Educación Infantil. Se centra en la selección voluntaria de 26 estudiantes universitarios y 26 maestras expertas en la metodología del aprendizaje basado en proyectos (en adelante, ABP) que trabajan en 26 aulas de alumnado de 3 a 6 años (513 niños y niñas en total). Tras un proceso de formación en la metodología mencionada, se configuran las parejas pedagógicas (maestra-estudiante). En las prácticas presenciales, durante los dos meses de estancia en los centros, estas parejas ponen en marcha procesos de investigación-acción colaborativa. La estudiante del Grado de Infantil elabora la documentación pedagógica, entendida como narración visual que incluye los momentos más relevantes del aprendizaje del alumnado. Esta documentación pedagógica es utilizada como herramienta de reflexión sobre la práctica y de investigación educativa, al permitir valorar el ajuste de las situaciones de aprendizaje, del rol docente y de la motivación del alumnado.