BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] "Impregnation of the myths of the artist among students of various national fine arts faculties. Psychological profiles and professional openings". This article explores how the idea that art students have of an artist's personality evolves over their various stages of university training, by understanding that it can have relevant implications for new approaches towards teaching art. In the first place we will establish a brief framework for understanding how the artist's job has evolved, by moving from the craftsman's workshop to the Academy and from there to the University. This transmutation from craftsman to PhD has not been achieved without strain. That is why now that technological development and mass media appear to reconduct the practice of art into the broadest context of visual culture and that the artist appears to have lost his aura, we feel curious to learn what pupils' perception is of the figure of the artist and to see whether their imagination holds on to the remains of ancient myths

[es] El presente artículo explora la evolución de la idea que mantienen los estudiantes de arte en sus diferentes etapas de formación universitaria sobre la personalidad de los artistas, por entender que puede tener implicaciones relevantes en los nuevos planteamientos de la enseñanza del arte. En primer lugar fijaremos un breve marco de entendimiento en la evolución del oficio artístico, que ha pasado del taller gremial a la Academia y de ahí a la Universidad. Esta transmutación de oficial a doctor no se ha realizado sin tensiones. Por eso ahora que el desarrollo tecnológico y los medios de comunicación de masas parecen reconducir la práctica del arte en el contexto más amplio de la cultura visual y que el artista parece haber perdido su aura, sentimos curiosidad por conocer cuál es a percepción de los alumnos sobre la figura del artista y comprobar si quedan en su imaginario restos de los antiguos mitos.
[en] This project consists of twelve digital illustrations in a vertical format that together form the covers of a Lunar Calendar. In this essay, we will find all the steps that have been necessary for realization of the project, better said, its development, both descriptively and graphically, in addition to a vast investigation process about the subject used, finally counting with a photography gallery under the name of Annex.

[es] Este proyecto está formado por doce ilustraciones digitales en formato vertical que en su conjunto forman las portadas de un Calendario Lunar. En esta memoria, nos encontraremos con todos los pasos que han sido necesarios para la realización del proyecto, es decir, su desarrollo, tanto de forma descriptiva como de forma gráfica, además de un largo recorrido por un proceso de investigación sobre la temática tratada, contando finalmente con una galería fotográfica del proyecto bajo el nombre de Anexo.
[en] ABSTRACT. A project showing reality against the desire to improve teaching methods is presented, highlighting science learning as something interactive and useful. For this, an attempt is made to improve an existing program of the CPEIPS Hispano La Salud and, in addition, a new program is presented for a level of 3rd of Compulsory Secondary Education (ESO), with the sequencing of the proposed learning situations and focusing more explicitly on a learning situation about the forces and movements with the name of "Which is stronger the beetle or the elephant?

[es] Se presenta un trabajo que estampa la realidad frente a las ganas de mejorar los métodos de enseñanza, destacando el aprendizaje de la ciencia como algo interactivo y útil. Para ello se intenta mejorar una programación existente del CPEIPS Hispano La Salud y, además, se presenta una nueva programación para un nivel de 3° de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), con la secuenciación de las situaciones de aprendizaje propuestas y centrándose de manera más explícita en una situación de aprendizaje sobre las fuerzas y movimientos con el nombre de "¿Quién es más fuerte el escarabajo o el elefante?
[en] The seabed is a constant source of natural products that have many biological interest. The need to find new bioactive chemicals makes this search focus on marine organisms and secondary metabolites that they generate, in order to provide effective treatments to new pathologies. In this case, the red algae of the genus Laurencia stand out, by the production of new halogenated secondary metabolites that are related to their own chemical defense and that contitute a promising source of substances with bioactive and biotechnological potencial. This work is based on the phenotypic study of Laurencia microcladia collected in the island of Fuerteventura, performing chromatographic, spectroscopic and structural elucidation techniques.

[es] Los fondos marinos son una fuente constante de productos naturales que presentan gran interés biológico. La necesidad de encontrar nuevos productos químicos bioactivos hace que esta búsqueda se centre en organismos marinos y en los metabolitos secundarios que estos generan, con el fin de proporcionar tratamientos eficaces a nuevas patologías. En este caso se destacan las algas rojas del género Laurencia, por la producción de nuevos metabolitos secundarios halogenados que se relacionan con su propia defensa química y que constituyen una fuente prometedora de sustancias con potencial bioactivo y biotecnológico. Este trabajo se fundamenta en el estudio fitoquímico de Laurencia microcladia recolectada en al noroeste de la isla de Fuerteventura, aplicando técnicas cromatográficas, espectroscópicas y de elucidación estructural.
[en] Yves Navarre's oeuvre is one of the greatest representatives of the use of epistolary material in French postmodern literature. L'Espérance de beaux voyages (1984) is his only epistolary novel, exclusively composed of letters. The present article aims to analyse how the author creates a roman épistolaire indécidable in which the letter materialises the different elements of literary postmodernity –renarrativization, discontinuity and hypertextuality– until reaching its saturation. Thus, Navarre generates an experience of the epistolary genre in which the diversel postmoderne arises from the transformation of fiction and autofiction into an auto/alter-fiction that allows to explore the writing alterity

[es] La obra literaria de Yves Navarre es una de las máximas representantes del uso de la materia epistolar en la literatura francesa de la posmodernidad. L'Espérance de beaux voyages (1984) es su única obra propiamente epistolar, exclusivamente compuesta por misivas. El presente artículo pretende analizar cómo el autor crea un roman épistolaire indécidable en el que la carta materializa los diferentes elementos de la posmodernidad literaria –renarrativización, discontinuidad e hipertextualidad– hasta alcanzar su saturación. Navare genera así una experiencia límite del género epistolar donde el diversel posmoderno surge de la transformación de la ficción y la autoficción en una auto/alter-ficción que permite explorar la alteridad escritural.
[en] The scope of this work is to give a view of the current situation of the Sociology of Education in the context of the Spanish state and our present society. The Sociology of Education was not recognized as an important subject in the formation of the educations professionals until the decade of the 70's. We think that it is an important event that since 1990, in Spain, the connections between theory, research and practice in Sociology of Education has been being plotted and redefined from the Sociology. In this sense, the Sociology of Education Association (ASE) is revealed as a key platform which relates and drives forward the different researches on: genre and education, culture, multiculturalism and education, sociology of the information, sociology and scholar practice, social structure, social and educational inequality, labour market and education, teaching of Sociology of Education and Sociological Theory...

[es] Este trabajo pretende dar una visión de la situación actual de la Sociología de la Educación en el contexto del Estado Español y de nuestra sociedad actual. Partiendo de que la Sociología de la Educación no ha llegado a obtener reconocimiento como materia importante en la formación de los profesionales de la educación hasta la década de los setenta; pensamos que resulta ser un acontecimiento importante el que se ha venido forjando en España desde 1990, cuando desde la Sociología se van fraguando y redefiniendo los anteriormente fragmentados enlaces entre la teoría, la investigación y la práctica de la Sociología de la Educación. En este sentido la Asociación de Sociología de la Educación (ASE) se revela como una plataforma clave que vertebra e impulsa el compás de las diversas investigaciones sobre género y educación, cultura, multiculturalidad y educación, sociología de la información, sociología y práctica escolar, estructura social, desigualdad educativa y social, mercado de trabajo y educación, enseñanza de la Sociología de la Educación y Teoría Sociológica, reformismo educativo...
[en] Through this end-of-degree project we have done a perceptions of the Early Childhood and Primary Education teachers towards immigrant families research. In this way, we have attempted to discover, on the one hand, if that perceptions changes according to the origin of them, distinguishing between native and immigrant; and, on the other hand, if exists a hierarchy through which teachers position the different ethnic groups, depending on the proximity or distance of the school culture. For it, we have done a bibliographic review, through which we have known the subject through different authors view; and, then, we have developed a questionnaire in order to verify hypotheses. Finally, results were analyzed and interpreted.

[es] Mediante este Trabajo de Fin de Grado se ha llevado a cabo una investigación sobre las percepciones del profesorado de Educación Infantil y Primaria hacia las familias inmigrantes. De este modo, se ha tratado de averiguar, por un lado, si dichas percepciones cambian en función del lugar de origen de las mismas, distinguiendo entre autóctonas e inmigrantes; y, por otro lado, si existe una jerarquización mediante la que el personal docente posiciona a las diferentes etnias, en función de la cercanía o lejanía de la cultura escolar. Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica, a través de la cual se ha conocido el estado de la cuestión mediante la visión de diferentes autores; y, posteriormente, se ha elaborado un cuestionario con el fin de comprobar las hipótesis cuyos resultados, finalmente, fueron analizados e interpretados.
[en] A Ribeira Sacra is a tourist destination located between the two inland provinces of Galicia. In this geographical space we develop a research to describe the profile of visitors and to identify different segments of consumers based on tourist motivations, describing variables that define each group. The heterogeneity detected in consumer motivations shows that tourism offer and communication strategies should be directed towards those segments of consumers who most value the attractions that constitute differential advantages of the area: namely natural and heritage attractions in the analyzed territory. The findings are intended to contribute to improve the promotion and marketing strategy of this tourist destination for each one of the identified segments.

[es] A Ribeira Sacra es un destino turístico que engloba municipios de las dos provincias interiores de Galicia. En este entorno espacial se desarrolla una investigación para describir el perfil de los visitantes e identificar diferentes segmentos de consumidores basados en sus motivaciones turísticas, describiéndose variables que definan a cada grupo. La heterogeneidad detectada en los motivos que argumentan los visitantes pone de relieve que la oferta turística y las estrategias de comunicación deben orientarse hacia aquellos segmentos de consumidores que más valoren los atractivos que constituyen ventajas diferenciales de la zona: fundamentalmente los aspectos naturales y patrimoniales en el territorio analizado. Las conclusiones pretenden contribuir a mejorar la estrategia de comercialización y promoción de este destino turístico para cada uno de los segmentos detectados.
[en] "The outset of creation and the origin of life: on water cosmogony in Islam". This paper results from the reassessment of all the verses in the Koran mentioning the word water, as well as of those showing a terminological or conceptual relationship with this element, though not referring to it explicitly. Of the main fields of ritual, eschotology and cosmogony which convey an interest in water, our major concern will be with the third one. Dealing with these crucial Islamic aspects from the point of view of cosmogony requires the research of the presence of water at the beginning of Creation and its relationship with God, its role in the origin of life and animals, as well as in human beginnings.

[es] El artículo es el resultado de una revisión de todos los pasajes del Corán en los que aparece la palabra agua así como de los principales pasajes que tienen relación terminológica o conceptual con el agua, aunque no utilicen esa misma palabra. De los tres ámbitos que resultan de dicha revisión (ritual, escatología y cosmogonía), el de mayor trascendencia y alcance simbólico e ideológico es el tercero, por lo que es el objetivo específico del artículo. Se abordan los principales aspectos de la cosmogonía islámica del agua: desde la presencia del agua en el inicio de la creación y su relación con Dios, hasta su papel en el origen del hombre, pasando por su función en el origen de la vida y la creación de los animales.
[en] Older people often have difficulty retrieving words from memory. Deterioration of semantic memory is responsible for these failures, which seem to increase with age. The evidence shows differences in the processes of recognition and naming of faces and objects, but it would be interesting to study the behavior of place names, which share characteristics with both. With this objective, we compared the naming of toponyms, persons and objects, to verify differences between them, studying how age influences evocation, and whether it produces a selective deterioration in persons and toponyms with respect to objects. A questionnaire of object, place names and person names was administered to 64 participants grouped into three groups (young, adult and elderly). Common names produced more hits than proper names, with better performance on objects, followed by place names and persons. Overall performance and retrieval of proper nouns was lower in the older participants than in the other two groups. This suggests that proper and common nouns differ, which may be due to differences in semantic content and type of access, and that age influences naming, which could be explained by the deterioration in activation capacity produced with age

[es] Las personas mayores suelen presentar dificultad para recuperar palabras de la memoria. El deterioro de la memoria semántica es responsable de estos fallos, que parecen aumentar con la edad. La evidencia muestra diferencias en los procesos de reconocimiento y denominación de caras y objetos, pero sería interesante estudiar el comportamiento de los topónimos, que comparten características con ambos. Con este objetivo, se compara el nombrado de topónimos, personas y objetos, para constatar diferencias entre ellos, estudiando cómo influye la edad en la evocación, y si produce un deterioro selectivo en personas y topónimos respecto a objetos. Se pasó un cuestionario de nombrado de objetos, topónimos y personas a 64 participantes agrupados en tres grupos (jóvenes, adultos y mayores). Los nombres comunes produjeron más aciertos que los propios, obteniendo mejor rendimiento en objetos, seguido de topónimos y personas. El rendimiento general y la recuperación de nombres propios fue menor en mayores que en los otros dos grupos. Esto sugiere que nombres propios y comunes difieren, lo que puede deberse a diferencias de contenido semántico y tipo de acceso, y que la edad influye en el nombrado, que podría explicarse por el deterioro en la capacidad de activación producido con la edad.
[en] Breastfeeding is considered to be the best exclusive food for the child during the first six months of life, providing not only cost-effective but also physiological advantages for both the infant and the mother, as well as preventing various diseases in both. The aim of this review is to study the factors involved in the early abandonment of exclusive breastfeeding before six months of life. The results reveal that both the perception of insufficient milk and compliance with the work schedule are the main factors that determine the abandonment of exclusive breastfeeding; the lack of knowledge of the mechanisms of SARS - CoV - 2 contagion favors the abandonment of this practice, in addition to the anatomical variety of the breasts; the difficulties of the mother-child binomial and the deficient and/or erroneous information to the mothers.

[es] La lactancia materna se considera como el mejor alimento exclusivo para el niño durante sus primeros seis meses de vida, aportando no solo ventajas costo – efectivas, sino además fisiológicas, tanto para el lactante como para la madre, además de prevenir diversas enfermedades a ambos. Con esta revisión se pretende estudiar los factores que intervienen en el abandono precoz de la lactancia materna exclusiva antes de los seis meses de vida. Los resultados revelan que, tanto la percepción de insuficiencia de leche como el cumplimiento con el horario laboral, son los principales factores que determinan el abandono de la lactancia materna exclusiva; el desconocimiento de los mecanismos de contagio del SARS – CoV – 2 propicia el abandono de esta práctica, además de la variedad anatómica de los senos; las dificultades del binomio madre – hijo y la información deficiente y / o errada hacia las madres.
[en] Affective-sexual diversity has become more relevant each day. For many years it has ceased to be part of the educational content, being crucial for the development of a society. This project seeks to encourage and promote education in affective-sexual diversity, managing to reach a wide and open public. Breaking with the usual scheme of association, this space wants to bring together all people, regardless of their situation or membership of a group, as it understands that we are all part of the same reality. Not living the situation first hand does not exclude us from having to know it, tolerate it and respect it.

[es] La diversidad afectivo-sexual se encuentra cada vez más a la orden del día. Durante muchos años ha dejado de ser parte del contenido educativo, siendo esta una necesidad crucial para el desarrollo de la sociedad. Este proyecto busca fomentar y promover la educación en diversidad afectivo-sexual, consiguiendo llegar a un público amplio y abierto. Rompiendo con el esquema habitual de asociación, este espacio quiere que se unan todas las personas, indiferentemente de su situación o pertenencia a un colectivo, ya que entiende que todos formamos parte de una misma realidad. El no vivir la situación de primera mano no nos excluye de que debamos conocerla, tolerarla y respetarla.
[en] Primary health care has already shown that it is affordable, sustainable and efficient as a way to manage national health systems, however studies to evaluate primary care's quality are very recent, and measuring user satisfaction is a way to do it. This project aims to determine patients' satisfaction levels and their determinants factors in a primary care center, after conducting a thorough review of the different databases, about how to make these measurements. A survey will be constructed based on the bibliography and information collected into the health unit, which will be passed on to patients during a period of 02 months in this year (october - november 2020). Patients over 18 years old will be selected randomly according to convenience, up to reaching the number of 336 questionnaires completed. The analysis will be run at IBM® SPSS® 25 statistical package, then the descriptive statistics and the relationship between the variables will be described. At the end of the analysis, the results will be compared to previous studies outcomes, regarding to user satisfaction, and improvement actions will be offered based on the identified fragilities.

[es] Los cuidados primarios de salud ya demostraron que son asequibles, sostenibles y eficientes como modo de gestionar los sistemas sanitarios nacionales, sin embargo, los estudios para evaluar la calidad de la atención primaria son hechos muy recientes, y medir la satisfacción de los usuarios es una forma de hacerlo. Este proyecto tiene como objetivo verificar los niveles de satisfacción de los pacientes y sus factores determinantes en un centro de atención primaria, tras realizar una revisión exhaustiva en las distintas bases de datos, sobre formas de hacer estas mediciones. Será diseñada una encuesta basada en la bibliografía e informaciones recogidas en la unidad de salud, que se irá pasando a los pacientes durante un período de 02 meses en este año (octubre y noviembre de 2020). Se seleccionarán pacientes mayores de edad, al azar según la conveniencia, hasta que se completen 336 cuestionarios. El análisis se llevará a cabo con el paquete estadístico de SPSS® 25 de IBM®, y se describirán la estadística descriptiva y la relación entre las variables. Al fin del análisis se compararán los resultados con hallazgos de estudios anteriores, que hacen referencia a la satisfacción de los usuarios, y se ofrecerán acciones de mejora basadas en los puntos débiles encontrados.
[en] The plant cuticle is a lipid structure that arises at the origin of land plants, to protect themselves from various problems such as desiccation or high temperatures. It's located externally in the non-woody aerial parts, can fulfill numerous functions related to the properties it presents, such as participating in transpiration in plants and the transport of gases and solutes, mitigating the sorption of ultraviolet light or interacting with the environment around them. The cuticle presents a changing ultrastructure, based on environmental, genetic or physiological factors, although its main components are: cutin, cuticular waxes and lipophilic polymers. The role of the cuticle is essential in fleshy fruits, since it surrounds them hydrophobically and, thanks to its characteristics, there are influential aspects related to their development and their storage potential. In this review work, the general characteristics of the cuticle, composition, aspects and biosynthesis will be addressed, and in addition, the importance in the fleshy fruits, their diversity and the benefits that knowledge of it can bring for the human being, the agro-industrial and economic sector will be described.

[es] La cutícula vegetal es una estructura lipídica que surge en la época del origen de las plantas terrestres, para protegerse de diversos problemas como la desecación o las altas temperaturas. Se localiza externamente en las partes aéreas no leñosas, y es capaz de cumplir numerosas funciones relacionadas con las propiedades que presenta, como participar en la transpiración en los vegetales y el transporte de gases y solutos, mitigar la sorción de la luz ultravioleta o interaccionar con el medio que les rodea. La cutícula ostenta una ultraestructura cambiante, basada en factores ambientales, genéticos o fisiológicos, aunque sus componentes principales son: cutina, ceras cuticulares y polímeros lipofílicos. El papel de la cutícula es fundamental en los frutos carnosos, ya que les rodea de manera hidrofóbica y gracias a sus características, muestra influencia en aspectos relacionados con el desarrollo de estos y su potencial de almacenamiento. En este trabajo de revisión, se abordarán las características generales de la cutícula, composición, aspectos y biosíntesis, y además, se describirá la importancia en los frutos carnosos, su diversidad y el provecho que puede aportar el conocimiento de ella para el ser humano, el sector agroindustrial y económico.