BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] due to technological advances, organizations have to face many challenges to provide support through the use of Information technology (It) to carry out tasks that require computer skills. this may require the use of programs, data storage, development tools or It capabilities, therefore it is important to adopt adequate resources for the tasks to be perform and thus meet required needs. It follows that the selection of resources and suppliers is a topic of interest and that it is closely related to the selection models, where those of mathematical-based development present results with greater consistency and offer the possibility of establishing an order. this article presents the characteristics of Cloud Computing (CC) and the technologies that allow its implementation; the hierarchical analytical process as a solution for multi-criteria decision making, where peer comparison and weighting lay the foundations of its development; and a class of aggregation operators that allows the individual assessment of criteria and alternatives. In addition, the comparison of results that arise from the application for the selection of service providers, will allow to evaluate each model and obtain the appropriate one for situations where there is a wide range of possibilities

[es] debido a los avances tecnológicos, las organizaciones tienen que enfrentar muchos desafíos para brindar apoyo mediante el uso de la tecnología de la Información (tI) para llevar a cabo tareas que requieren habilidades informáticas. Esto puede requerir el uso de programas, almacenamiento de datos, herramientas de desarrollo o capacidades de tI, por lo tanto, es importante adoptar recursos adecuados para las tareas a realizar y así satisfacer las necesidades requeridas. de ello se deduce que la selección de recursos y proveedores es un tema de interés y que está estrechamente relacionado con los modelos de selección, donde los de desarrollo basado en matemáticas presentan resultados con mayor consistencia y ofrecen la posibilidad de establecer un orden. Este artículo presenta las características de Cloud Computing (CC) y las tecnologías que permiten su implementación; el proceso analítico jerárquico como solución para la toma de decisiones con criterios múltiples, donde la comparación y la ponderación entre pares sientan las bases de su desarrollo; y una clase de operadores de agregación que permite la evaluación individual de criterios y alternativas. además, la comparación de resultados que surgen de la aplicación para la selección de proveedores de servicios, permitirá evaluar cada modelo y obtener el apropiado para situaciones en las que existe una amplia gama de posibilidades
[en] Trifohum sect. Trifolium species living in the Iberian Peninsula are revised, in this area 36 taxa belonging to 27 species are recognized, grouped in 15 subsections. For each taxon a description, distribution, chromosomic number, ecology and phenology are given, and a key for their identification is established. Locotypic indication and type when traced are indicated in every taxa. Two new combinations are made, T. striatum subsp. brevidens (Lange) A. Muñoz and T. phleoides subsp. willkommii (Chab.) A. Muñoz, subsect. Diffusa A. Muñoz is proposed for T. diffusum Ehrh., and T. lucanicum Gasparr. ex Guss. is founded in Iberia Peninsula for first time.

[es] Se efectúa una revisión taxonómica de las especies peninsulares de la sect. Trifolium del género Trifollum, en la que se reconoce para este ámbito la presencia de 36 tazones distribuidos en 27 especies, las cuales se agrupan a su vez en 15 subsecciones. Además de la clave para la identificación de los distintos táxones, para cada uno de ellos se ofrece una descripción diagnóstica y datos acerca de su distribución, número cromosómico, ecología y fenología. En todos ellos se incluye la indicación locotípica y se indica el tipo en el caso de que halla sido tipificado. Se realizan dos nuevas combinaciones, T. striatum subsp. brevidens (Lange) A. Muñoz y T. phleoides subsp. willkommii (Chab.) A. Muñoz, la subsect. Diffusa A. Muñoz se propone para T. diffusum Ehrh., y se cita T. lucanicum Gasparr. ex Guss. por primera vez para la Península Ibérica.
[en] The formal education offered at schools has an intentional and professional curricular space that influences, in a direct way, on the people's formation, their behaviours, their strategies to cope with daily interpersonal relationships, and their new challenges. This paper includes a reflection on the incidence of psychopedagogic orientation in the development of abilities and competences for a more responsible and critical use of television messages. It also offers some practical proposals that can be implemented by practitioners or tutors in collaboration with their students' families

[es] La educación formal que se dispensa en los centros educativos ofrece un espacio curricular intencional y profesional que incide, de forma directa, en la formación de las personas, en los estilos que éstas van adoptando, en las formas de afrontar cada día las relaciones personales y los retos que les van surgiendo. En esta comunicación se reflexiona sobre la incidencia de la orientación psicopedagógica en el desarrollo de habilidades y competencias para consumir los mensajes televisivos de forma responsable y crítica, aportándose algunas propuestas prácticas que pueden ser implementadas por los profesores tutores en colaboración con las familias de sus alumnos
[en] In the last ten years, the teachers of the media in the United Kingdom have begun to develop an educational theory about the Education for the Media, which focuses on the specific character of pedagogical and communicative practice that this type of education has. This article shows three key elements of this educational theory: its emphasis on the knowledge that young people have about the media, its analysis of the institutional functions of the school attendance and its consideration of the dynamics of the discourse in the classroom.

[es] En los últimos diez años, los profesores de medios de comunicación en el Reino Unido han empezado a desarrollar una teoría educativa sobre la Educación para los Medios, que se centra en el carácter específico de práctica pedagógica y comunicativa que tiene esta educación. Este artículo presenta tres elementos claves de esta teoría educativa: su énfasis en el conocimiento que tienen los jóvenes sobre los medios, su análisis de las funciones institucionales de la escolarización y su consideración sobre la dinámica del discurso en el aula.
[en] Sampedro's intelectual trajectory and work as an economist allows us to ask ourselves about what would be for him the traits of an Economics discipline for the 21st century. Starting from here, the role of Economics as a social science is reviewed, while identifying the main problems of our time as well as the schools of thought that can help us to address them. With these ingredients are established the main axes of a research program that could inspire the task of an Economics discipline capable of reorienting its focus towards substantial contents, being environmentally, socially and productively articulated, and less clouded by the mere formal registration of the investigations

[es] La trayectoria intelectual y como economista de Sampedro permite preguntar cuáles serían para él los rasgos de una Economía en el siglo XXI. A partir de esta idea se revisa el papel de la Economía como ciencia social, al tiempo que se identifican los grandes problemas de este tiempo así como las escuelas de pensamiento que pueden ayudar a tratarlos. Con estos mimbres se establecen los ejes de un programa de investigación que debería inspirar el quehacer de una Economía que fuera capaz de reorientar su foco hacia contenidos sustantivos, articulados con el entorno natural, con el tejido social y productivo, menos obnubilada por la mera factura formal de las investigaciones
[en] At present, it can be seen that digital skills have become more relevant in the university environment, so this article seeks to show the perception of university students about the development of digital skills within the university educational context. For this purpose, a research was carried out with a non-experimental quantitative methodology with university students from the initial cycles and from the last academic cycle of a private institution in the city of Lima, Peru. For the collection of information, an electronic questionnaire and two discussion groups were implemented, one in the second cycle and the other in the last cycle of the university. Among the main results, it was found that students have a heterogeneous perception regarding the development of the different domains of digital competence, with those related to Communication and the creation/editing of multimedia content being stronger. The least developed are the competencies of the security and problem-solving domains. The students consulted state that they have improved their skills through a large number of digital practices guided by interaction and dynamics proposed in the use of simulators and autonomously, through interaction with their classmates, with the university's own resources. web and from personal experiences of trial and error. Finally, some proposals are presented that can be considered as articulating axes of the development of digital skills inside and outside the classroom with the use of simulators.

[es] En los momentos actuales se puede ver que las competencias digitales han cobrado más relevancia en el entorno universitario, es así que el presente artículo busca evidenciar la percepción de estudiantes universitarios sobre el desarrollo de competencias digitales dentro del contexto educativos universitario. Para este fin, se llevó a cabo una investigación con metodología cuantitativa de corte no experimental con estudiantes universitarios de los ciclos iniciales y del último ciclo académico de una institución privada de la ciudad de Lima, Perú. Para la recolección de información se implementó un cuestionario electrónico y dos grupos de discusión uno en segundo ciclo y otro en el último ciclo de la universidad. Entre los principales resultados se encontró que los estudiantes tienen una percepción heterogénea respecto al desarrollo de los distintos dominios de la competencia digital, siendo más fuertes las relacionadas con la Comunicación y la creación/edición de contenidos multimedia. Las de menor desarrollo son las competencias de los dominios de seguridad y resolución de problemas. Los estudiantes consultados manifiestan haber mejorado sus habilidades por medio de un amplio número de prácticas digitales guiados por la interacción y dinámicas planteadas en el uso de simuladores y de forma autónoma, a través de la interacción con sus compañeros de clase, con recursos propios de la web y a partir de experiencias personales de ensayo y error. Finalmente, se presentan algunas propuestas que pueden plantearse como ejes articuladores del desarrollo de competencias digitales dentro y fuera del aula con el uso de simuladores.
[en] Knowledge intensive services (KIS) have been the ones that have led to the greatest growth worldwide. Among the success factors are such important aspects as their own intangible resources and the conversion of these into dynamic capabilities, which have allowed them to be more flexible and adopt new forms of entry into the international market, such as mergers, acquisitions, cooperation agreements, strategic alliances, etc. Thus, the behavior of the KIS on the international scene makes us raise questions concerning whether the internationalization theories that, traditionally, have been applied to goods and services, are applicable to the KIS. That is why our objective will be, on the one hand, to know if the theories of transaction costs and internalization, the eclectic paradigm and the gradual model, are well adapted to the KIS and otherwise what modifications and relevant aspects it will be necessary to consider to improve their applicability

[es] Los servicios intensivos en conocimiento (KIS) han sido los que han protagonizado mayor crecimiento a nivel mundial. Entre los factores de éxito se encuentran aspectos tan importantes como son sus propios recursos intangibles y la conversión de los mismos en capacidades dinámicas, los cuales les han permitido ser más flexibles y adoptar nuevas formas de entrada al mercado internacional como son fusiones, adquisiciones, acuerdos de cooperación, alianzas estratégicas, etc. Así, el comportamiento de los KIS en el panorama internacional nos hace plantear cuestiones referentes sí las teorías de internacionalización que, tradicionalmente, se han aplicado a los bienes y servicios, son aplicables a los KIS. Es por ello que nuestro objetivo será, por un lado, conocer si las teorías de costes de transacción e internalización, el paradigma ecléctico y el modelo gradual, se adaptan bien a los KIS y en caso contrario qué modificaciones y aspectos relevantes será necesario considerar para mejorar dicha aplicabilidad
[en] A new small site, not always outcropping, with large and giant theropod tracks in the Upper Jurassic of the Central High Atlas of Morocco is described. The ichnites and the typology of the rocks of the site are similar to those of the Iouaridène sites with which there is no cartographic continuity. The particular characters of the tracks and trackways are analyzed and highlighted and a hypothesis of distribution of this type of dinosaurs is pointed out

[es] Se describe un nuevo yacimiento pequeño, no siempre aflorante, con huellas terópodas grandes y gigantes en el Jurásico Superior del Alto Atlas Central de Marruecos. Las icnitas y la tipología de las rocas en las que yacen son similares a las de los yacimientos de Iouaridène con los que no hay continuidad cartográfica. Se analizan y destacan los caracteres particularesde las huellas y rastrilladas y se apunta una hipótesis de distribución de este tipo de dinosaurios
[en] In the framework of a study with 151 user families in Social and Community Services, we explored sociodemographic features and other characteristics of these families, as well as their main needs and the type of intervention who are receiving on the part of Units of Social Work. In our presentation results will appear and analyse about the global profile of these families (family structure, characteristics of the houses, family dynamic...). Results also will be exposing about their demands facing the Social Community Services and the answer that are receiving from such.

[es] En el marco de una investigación realizada con una muestra de 151 familias usuarias de los Servicios Sociales Comunitarios del Ayuntamiento de Sevilla, se han explorado diferentes características definitorias de dichas familias, así como sus principales necesidades y el tipo de intervención que están recibiendo por parte de las Unidades de Trabajo Social. En este trabajo se presentan y analizan una serie de resultados que, desde nuestro punto de vista, pueden contribuir a trazar un perfil global de estas familias (configuración familiar, características estructurales del hogar, dinámica familiar, etc.), igualmente se exponen resultados acerca de algunas dimensiones relevantes en el desarrollo psicosocial de los chicos y chicas entrevistados.
[en] This paper presents a study to validate a scale for assessing the impact of Web 2.0 in education. From a structural perspective we evaluate the influence of various factors (Training , Attitude and Use of Web 2.0 ) on the Impact of Web 2.0 in education. The shows are 403 students from different degrees of the University of Huelva. We apply a Likert scale constructed for this purpose. To analyze the psychometric properties of the scale, we conducted a reliability analysis and factor analysis. To validate the theoretical construct we conducted an analysis according to structural equation modeling. The results confirm the influence of these factors (Training, Attitude and Use) on the Impact of Web 2.0, but not evenly. It is not enough with a training plan. The approach taken to the Web 2.0 and the use made of it has more influence on the educational impact

[es] Este artículo presenta un estudio cuyo objetivo es validar una escala de evaluación del impacto de la web 2.0 en educación. Desde una perspectiva estructural evaluamos la influencia de un conjunto de factores (Formación, Actitud y Uso de la Web 2.0) sobre el Impacto de la Web 2.0 en educación sobre una muestra de 403 alumnos de diferentes titulaciones de la Universidad de Huelva aplicando una escala tipo Likert construida ad hoc. Analizamos sus propiedades psicométricas mediante análisis factorial y fiabilidad-Alfa de Crombach. El constructo teórico se contrasta mediante el modelo de ecuación estructural, que permite confirmar los efectos positivos de la formación, actitud y uso sobre el impacto de la Web 2.0 y observar las relaciones de influencia que guardan entre ellos. Concluimos que para el impacto no basta con la existencia de un plan de formación sino más bien con la actitud que se adopte ante la Web 2.0 y el uso que se haga de la misma
[en] This is the first study of the hotel sector regarding the extent of computerization in its big companies. This study examines the extent of computerization in big companies of the Spanish hotel sector with the aim of confirming the viability and sustainability of this sector relative to changes in ICT, a stage which is defined by the extensive use of the Internet and online social networks, and the handling of large quantities of information generated within these new environments. This research analyzes the extent of computerization of big hotel companies through an empirical study, with a "checklist" and questionnaire. We have confirmed that the hotel sector is computerized to a greater extent in terms of internal functions in its big companies, but these companies should strengthen their presence on the Internet and online social networks. They should use these networks as channels to shape their image and boost sales, and should reinforce Internet security and the use of CRM with the information extracted from them. All these characteristics are clearly dependent on the extent of computerization in these establishments.

[es] Este es el primer estudio del sector hotelero en cuanto al alcance de la informatización en sus grandes empresas. Este estudio examina el alcance de la informatización de grandes empresas en el sector hotelero español con el fin de confirma la viabilidad y sostenibilidad de este sector a cambio relativos de ICT, una fase que es definida por un extenso uso del internet y las redes sociales, y el manejo de grandes cantidades de información generada por este amiente. Este estudio analiza el alcance de la informatización de grandes empresas hoteleras a través de un estudio empírico, con una "checklist" y un cuestionario. Hemos confirmado que el sector hotelero es computarizado en mayor medida en términos de funciones internas en sus grandes compañías, pero estas compañías deben fortalecer su presencia en internet y las redes sociales. Deben usar estas redes como canales para dar forma a su imagen y potenciar las ventas, y debe reforzar su seguridad de internet y el uso de CRM con información extraída por ellos. Todas estas características son claramente independientes en el grado de informatización de estos establecimientos.
[en] This paper aims to analyze the extension of the effects of res iudicata of the collective actions in Brazil when the plaintiff is a workers' trade union and its object is the "homogeneous individual rights", specially when it is upheld. Although the brazilian law extends the effects of res iudicata to all the victims of the damage, there are plenty of decisions on the opposite way. Those decisions limit the effects to the workers that are already filiates of the unión. This paper will show that this limitation is not adequate. In the first place, it is not adequate because it does not consider the reality of class struggle of the labor relations and the lack of expression of will of the worker on the relationship to the employer or to the Public Power. This relationships is characterized by an structural inequality that can olny be mitigated when the workers are represented by a collective actor. In second place, it does not consider that the brazillian regulation of the trade unions provides an oneness system, which means that each professional category in each place can be represented by only one trade unión. And that prevent from talking about representaion only of the filiates. Finally, this notion leaves aside the principles and objectives of the collective procedural law, which includes a judicial protection more effective, fair and equitable. Thus at the brazilian legal system and at the natur of the labor relationships it is not posible to consider the limitation of upheld res iudicata of the collective actions to the filiates.

[es] Se trata de análisis de la extensión de la cosa juzgada de sentencias procedentes de demandas propuestas por sindicatos obreros para defender derechos individuales homogéneos de los trabajadores. A pesar de la legislación brasileña establecer que la cosa juzgada de estas decisiones atingirá a todas las víctimas apenas para beneficiarlas, hay jueces que limitan su alcance al grupo de afiliados al sindicato autor de la demanda. El presente demostrará que esta limitación es inadecuada. En primer lugar porque ignora la realidad de lucha de clases, de las relaciones laborales y la ausencia de verdadera manifestación de voluntad del trabajador en la relación al empleador, sea empresa privada, sea el Poder Público. Esta relación está marcada por una desigualdad estructural entre las partes, que solo se puede amenizar cuando un ente colectivo representa a los trabajadores. En segundo lugar, desconsidera la regulación del derecho brasileño acerca de la organización sindical, marcada por la unicidad sindical, previendo exclusividad de representación de cada categoría por un único sindicato en cada base territorial, alejando, así, su actuación apenas en nombre de sus afiliados. Por fin, esta visión deja de lado los principios y objetivos propios del derecho procesal colectivo, que incluyen una tutela jurisdiccional más efectiva, justa e igualitaria. Así, se concluye por inadmisible, en la realidad legal brasileña y de naturaleza de las relaciones laborales, la limitación de los efectos de la sentencia de procedencia a aquellos afiliados previamente al sindicato autor de la demanda.