[es] Descripción de la experiencia. Se trata de un proyecto tipo aprendizaje y servicio (ApS), en el que se combina el aprendizaje con un servicio a la comunidad. Se encuadra en la asignatura de TFG, del segundo cuatrimestre, del cuarto curso del Grado en Fisioterapia. Se trata de un ApS sobre la aplicación de un programa de fisioterapia preventiva en músicos del Conservatorio Superior de A Coruña. Objetivo (general). El objetivo general para el alumno ha sido adquirir las competencias específicas de la asignatura TFG. El objetivo general para los participantes ha sido poner en práctica un programa de ejercicio terapéutico orientado a la promoción de la salud y a la prevención de los trastornos neuro-músculo-esqueléticos. Desarrollo de la experiencia. La experiencia se desarrolló siguiendo cuatro acciones principales: 1) Revisión de la bibliografía disponible sobre prevalencia del dolor músculo-esquelético y sobre las intervenciones preventivas de fisioterapia en músicos. 2) Diseño de la intervención de fisioterapia en base a la evidencia disponible. 3) Valoración de los participantes antes y después de la intervención. 4) Aplicación y dirección de una intervención de fisioterapia para prevenir los trastornos músculo-esqueléticos en músicos, basada en aspectos educacionales y ejercicio terapéutico. Resultados de la experiencia. Adquisición de las competencias y resultados del aprendizaje específicos de la asignatura TFG del Grado de Fisioterapia. En el análisis descriptivo, las puntuaciones postintervención indicaron menor intensidad de dolor, de discapacidad cervical, lumbar y del miembro superior, y mejores en la calidad de vida: puntuaciones pre y postintervención del Componente Sumario Físico (45,7±5,7 vs 49,1±4,4) y Mental (46,5±13,4 vs 46,6±9,6) del SF-36. La satisfacción y percepción de cambios ha sido favorable y positiva. Conclusiones. Este proyecto de Aprendizaje y Servicio ha resultado ser una experiencia enriquecedora desde las tres perspectivas intencionales que busca, pedagógica, solidaria y reflexiva.

[gl] Descrición da experiencia. Trátase dun proxecto tipo aprendizaxe e servizo (ApS), no que se combina a aprendizaxe cun servizo á comunidade. Enmárcase na materia de TFG, do segundo catrimestre, do carto curso do Grao en Fisioterapia. Trátase dunha ApS sobre a aplicación dun programa de fisioterapia preventiva en músicos do Conservatorio Superior de A Coruña. Obxectivo (xeral). O obxectivo xeral apra o alumno foi adquirir as competencias específicas da materia TFG. O obxectivo xeral para os participantes foi por en práctica un programa de exercicio terapéutico orientado á promoción da saúde e a prevención dos trastornos neuro-músculoesqueléticos. Desenvolvemento da experiencia. A experiencia desenvolveuse seguindo catro accións principais: 1) Revisión da bibliografía dispoñible sobre a prevalencia da dor músculo-esquelética e sobre as intervencións preventivas de fisioterapia en músicos. 2) Deseño da intervención de fisioterapia en base á evidencia dispoñible. 3) Valoración dos participantes antes e despois da intervención. 4) Aplicación e dirección dunha intervención de fisioterapia para previr os trastornos músculoesqueléticos en músicos, baseada en aspectos educacionais e exercicio terapéutico. Resultados da experiencia. Adquisición das competencias e resultados de aprendizaxe específicos da materia TFG do Grao de Fisioterapia. Na análise descritiva, as puntuacións postintervención indicaron menor intensidade de dor, de discapacidade cervical, lumbar e do membro superior, e mellores na calidade de vida: puntuacións pre e postintervención do Compoñente Sumario Físico (45,7±5,7 vs 49,1±4,4) e Mental (46,5±13,4 vs 46,6±9,6) do SF-36. A satisfacción e percepción de cambios foi favorable e positiva. Conclusiones. Este proxecto de Aprendizaxe e Servizo resultou ser unha experiencia enriquecedora dende as tres perspectivas intencionais que busca: pedagóxica, solidaria y reflexiva.