BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The purgatory was, from the 12th century on, the third place where the souls would arrive afther death on earth. To set this idea up, it was neccesary the implementation of diverse techniques and practices on a social level which could be internalized by every member of the catholic church. The purgatory established itself as a dispositif which allowed to execute the power on a whole social field through a Knowledge. This power and this"knowledge" built the subjectivity. The target of this work is to analyze the development of this dispositif. The Michel Foucault's notion of dispositif shows itself as an strategic heterogenity trying to respond to an urgency.

[es] El purgatorio fue, a partir del siglo xii, el "tercer lugar" al que las almas podrían llegar después de la muerte en la tierra. Para establecer esta idea fue necesaria la implementación de diversas técnicas y prácticas a nivel social que pudieran ser interiorizadas en cada miembro de la Iglesia católica. El purgatorio se estableció como un dispositivo que permitió ejercer el poder sobre todo un campo social a través del saber. El saber y el poder crearon una subjetividad. El objetivo de este trabajo versa sobre la construcción de este dispositivo. La noción de dispositivo de Michel Foucault se muestra como una heterogeneidad estratégica que trata de responder a una urgencia.
[en] Smoking during pregnancy continues to be one of the pressing public health problems in our society. Therefore, the objective of this work is to know whether the smoking aid smoking dishabition program in the Canary Islands, PAFCAN, is useful for quitting the habit in pregnant women, being a tool to try to minimize the risks on the reproductive cycle. It is an analytical, observational, longitudinal and prospective study. The study will be carried out at the Health Centers of Santa Cruz de La Palma and Los Llanos de Aridane. The sample consists of a study group and a control group. The study group consisting of pregnant women who decide to be included in the NAFTA and the control group formed by pregnant women who either for reasons of distance or personal do not wish to be included in the program. It will last 16. Five or six measurements will be made throughout the measurement to assess its effectiveness.

[es] El tabaquismo durante el embarazo continúa siendo uno de los problemas acuciantes de salud pública en nuestra sociedad. Por ello, el objetivo de este trabajo es conocer si el programa de deshabituación tabáquica de ayuda al fumador en canarias, PAFCAN, resulta de utilidad para abandonar el hábito en las mujeres embarazadas, constituyendo una herramienta para intentar minimizar los riesgos sobre el ciclo reproductivo. Se trata de un estudio analítico, observacional, longitudinal y de carácter prospectivo. El estudio se llevará a cabo en los Centros de Salud de Santa Cruz de La Palma y Los Llanos de Aridane. La muestra está constituida por un grupo estudio y un grupo control. El grupo estudio formado por las gestantes que decidan ser incluidas en el PAFCAN y el grupo control formado por las gestantes que bien por razones de distancia o personales no deseen ser incluidas en el programa. Tendrá una duración de 16 meses. Se realizarán cinco o seis mediciones a lo largo del mismo para valorar su eficacia.
[en] The different uses of the term Memphis, the difficulty in determining its exact location, its extension, its permanence in time as an influential metropolis, and the reasons for its "disappearance" are the main questions addressed in this work.

[es] Los problemas que trata este artículo son los diferentes usos del término Menfis, la dificultad en determinar su ubicación exacta, su extensión, su permanencia en el tiempo como una metrópolis influyente y las razones para su "desaparición".
[en] The lexical subject is a categorically substantive function which agrees with the verb. It can appear in a free position in the sentence, although we can generally find examples in which the subject appears more in a prenuclear verbal position than in a postnuclear verbal position. The subject can be distinguished from other syntactic functions because there is no pronominal referent when it is known, and it refuses any prepositional increment, in other words, it never takes preposition. Moreover, the subject can be a morphological one, because it can be indicated by the subjective numeral and personal morphemes which appear in the desinences of the verb.

[es] El sujeto léxico es una función categorialmente sustantiva que mantiene la concordancia con el verbo. Su lugar de aparición es libre, aunque generalmente encontramos más casos en los que el sujeto aparece en posición prenuclear que posnuclear. Se diferencia de otras funciones sintácticas por no dejar referente pronominal alguno cuando se da por consabido, y rechaza todo tipo de incremento preposicional, esto es, nunca lleva preposición. Además, puede ser morfológico, porque viene dado en los morfemas subjetivos de persona y número expresados desinencialmente en el verbo.
[en] The present Final Project Degree, categorized as a Professional Project and entitled The involvement of families in the teaching of Children's Literature, summarizes the need to develop a project that, through different activities carried out during an educational course, looks for real awareness and involvement by families, where it visualizes and demonstrates the cooperative work of them with educational centres. The proposed activities are focused on the three literary genres that exist from a global perspective of literature. This project could be done by any teacher in the Second Cycle of Chilhood education and, in turn, in the first courses of Primary. The ultimate goal to achieve is that families act as models for their sons, awakening curiosity and, in turn, motivating them, to familiarize them with the fantastic world of literature and, therefore, can develop a reading habit.

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado, categorizado como un Proyecto Innovador y titulado La implicación de las familias en la enseñanza de la Literatura Infantil, resume la necesidad de elaborar un proyecto que, por medio de diferentes actividades realizadas a lo largo de todo un curso educativo, busque una concienciación e implicación real por parte de las familias, donde se visualice y demuestre el trabajo cooperativo de las mismas con los centros educativos. Las actividades propuestas están enfocadas a los tres géneros literarios que existen abordándose, así, desde una perspectiva global de la literatura. Este proyecto podría realizarlo cualquier docente en el Segundo Ciclo de Infantil y, a su vez, en los primeros cursos de Primaria. El fin último que pretende este trabajo es conseguir que las familias actúen como modelos para sus hijos e hijas, despertándoles curiosidad y, a su vez, motivándoles, para que se familiaricen con el fantástico mundo de la literatura y, por tanto, puedan desarrollar el hábito lector.
[en] The following article offers an interpretation of Pierre Bayard's anachronistic criticism in order to look into the relationship between time and literature, and to problematize the way in which we understand literary history. To that end, we will analyze the deconstructionist strategies deployed by the French critic (such as irony and paradox) which lead to notions such as anticipatory plagiarism. This will drive us to a comparison with other manners of thinking literary history, including those we find in Harold Bloom's and Hans-Robert Jauss's works. Finally, this article will try to lay the foundation of the hypothesis according to which the questioning of literary history leads to a reading theory.

[es] En este artículo ofrecemos una interpretación de la crítica anacrónica de Pierre Bayard con el objetivo de indagar la relación entre el tiempo y la literatura y problematizar el modo en que entendemos la historia literaria. Para ello, analizaremos las estrategias deconstruccionistas desplegadas por el crítico francés (como la ironía y la paradoja) que conducen a nociones como plagio por anticipado. Esto nos llevará a una comparación con otros modos de pensar la historia literaria como los que encontramos en Harold Bloom y Hans-Robert Jauss. Finalmente, nuestro artículo buscará fundamentar la hipótesis según la cual la problematización de la historia literaria conduce a una teoría de la lectura
[en] With this project I wanted to highlight the importance of a learning, which has gained strength over the years, and that would favour the eradication of the problems that today's society has, but that should still grow and gain more weight in the educational field: the cooperative learning (CL). For this reason, I have made a literature review of articles, books and research on this subject, which explains, among many things, what it is, its characteristics and its benefits. Concepts and information that lead to conclusions that highlight the importance and necessity of the presence of this learning in the classroom and encourage reflection.

[es] Con este proyecto he querido destacar la importancia de un aprendizaje, que ha ganado fuerza con los años, y que favorecería a la erradicación de los problemas que la sociedad actual tiene, pero que aún debe crecer y ganar más peso en el ámbito educativo: el aprendizaje cooperativo (AC). Por ello, he realizado una revisión bibliográfica de artículos, libros e investigaciones sobre este tema, donde se explica, entre muchas cosas, qué es, sus características y sus beneficios. Conceptos e información que desembocan en conclusiones que realzan la importancia y la necesidad de la presencia de este aprendizaje en las aulas e incitan a la reflexión.
[en] Corpus-based combinatorial dictionaries are spreading, some for the general public and others for a specialized audience. We have also recently found some recent projects of bilingual combinatorial dictionaries that show the need for a reflection on the interface between the two languages. In our case, our goal is to design a bilingual French-Spanish combinatorial dictionary (TACTICOMB) that serves effectively for production and translation by combining semantic, syntactic and combinatorial elements and by developing the notion of mesostructure, the interface for passing from one language to another. We will illustrate the design of the dictionary through an entry model for combinatory of the noun peur with verbs.

[es] En el marco de los estudios de combinatoria léxica basados en corpus han surgido varias obras clave en la lexicografía combinatoria, tanto para el gran público, como para el público especialista. Tras analizar algunas propuestas recientes de diccionarios combinatorios bilingües, nos ha parecido necesaria una reflexión sobre la interfaz de paso de una lengua a otra, que llamaremos mesoestructura. En nuestro caso, tenemos como meta el diseño de un diccionario combinatorio bilingüe francés-español (TACTICOMB) que, aunando elementos combinatorios, semánticos y sintácticos, sirva de manera eficaz para la producción y la traducción y profundice en la mesoestructura. Ilustraremos el diseño del diccionario con un modelo de entrada para la combinatoria de peur con verbos.
[en] Parkinson's disease is a neurodegenerative disease that affects the central nervous system (CNS). This alteration is mainly characterized by the presence of four symptoms: tremor, rigidity, bradiscinecia and postural instability. In addition, it also is associated with speech difficulties and voice communication problems that occur in these people progressively as the disease progresses (dysarthria, hypomimia, joint problems, etc.). This intervention program is slow to the extent possible deterioration of speech and the voice of six people who have the disease and are at varying degrees of involvement. Therefore, we can say that a constant and prolonged intervention by the speech therapist produces a slowing in the communication problems that often have Parkinson affected.

[es] La enfermedad del Parkinson es una enfermedad neurodegenerativa que afecta al sistema nervioso central (SNC). Esta alteración se caracteriza fundamentalmente por la presencia de cuatro síntomas: temblor, rigidez, bradiscinecia e inestabilidad postural. Además, también va asociado a dificultades del habla y la voz que producen problemas de comunicación en estas personas de forma progresiva a medida que avanza la enfermedad (disartria, hipomimia, problemas de articulación, etc). El presente programa de intervención trata de enlentecer en la medida de lo posible el deterioro del habla y la voz de seis personas que padecen la enfermedad y que se encuentran en distintos grados de afectación. Por lo tanto, podemos afirmar que una intervención constante y prolongada por parte de los logopedas produce un enlentecimiento en los problemas de comunicación que suelen tener los afectados de Parkinson.
[en] We will analyze a problematic grapheme from the Tunisian and Algerian Eastern Libyque alphabet (2nd century B.C. and 3rd A.D.): the sign . For this purpose, we will study its graphic equivalents in Latin and Punic inscriptions and its frequency and position in the text. The epigraphic comparison shows that the different phonetic values for this sign could came from a Punic and Libyque common phonological change. Finally, we will compare the features of this sign with the formally similar characters of the Tifinagh and El Hierro LibycoBerber alphabets.

[es] Se analiza un grafema problemático del alfabeto líbico-bereber más antiguo en las inscripciones bilingües púnicas y latinas. A partir de la comparación epigráfica, se observa que los distintos valores fonéticos de este signo podrían resultar de una evolución fonológica común a las lenguas púnica y líbica. Finalmente también se compara este signo con los formalmente iguales de los alfabetos tifina¿ y de las inscripciones líbico-bereberes de la isla de El Hierro (Canarias)
[en] The project is developed for Padre Laraña Association, located in Ofra, and is aimed at training the educators of this association in methodological innovation, motivation and creativity. This will allow them to bring content to users, that can be more motivating, innovative and creative, since the usual one does not work even though they continue to repeat it. The strategy of this project starts from a metaphor, linked to the stages of flower growth, which are linked to the stages of learning of the educators throughout the project, regarding the acquisition of skills, patterns and strategies. The knowledge imparted is taught through 29 activities, distributed in 3 large workshops. Obviously this involves a personal "growth" and therefore, the emergence of new professionals (flowers).

[es] La institución para la que se desarrolla el proyecto es la Asociación Padre Laraña, localizada en Ofra, y va dirigido a las educadoras de dicha asociación, para formarlas en innovación metodológica, motivación y creatividad, permitiendo capacitarlas para que sepan acercar los contenidos a los usuarios, de tal modo que les resulte motivador, innovador y creativo, ya que lo habitual no funciona y siguen repitiéndolo. La estrategia de este proyecto parte de una metáfora, a través de la cual se relacionan las etapas del crecimiento de las flores, con las etapas del aprendizaje de las educadoras a lo largo del proyecto, a través de la adquisición de habilidades, pautas y estrategias. Se proponen 29 actividades, repartidas en 3 grandes talleres. Que generarán un "crecimiento" personal y por tanto, el surgimiento de nuevas profesionales (flores).
[en] The present project consists of developing and implementing a social network called Shacu. The main functionality provided is to share content through QR codes, locating these on a map and establishing a proximity reading. Users are given the possibility to disseminate their own materials or cultural information about a place associated with the QR. This system engineering project follows the Controller View Model and involves two parts. The first is the client with which the user interacts (front end) encoded in AngularJS, containing the view of our application. The second contains the server (back end) developed in NodeJS containing the controller of our project and managing the database, user sessions and security. The database is supported by MySQL and accessed through the back end via an API. The design has been carried out using the UML modeling language that has facilitated the generation of the diagrams that have served as the basis for programming. The main technologies and platforms used in the project are NodeJs, Angular, MySQL, Google Maps, OAuth, Git and Heroku.

[es] El presente proyecto consiste en desarrollar e implementar una red social llamada Shacu. La principal funcionalidad proveída es la de compartir contenidos a través de códigos QR, localizando estos en un mapa y estableciendo una lectura por proximidad. Se da la posibilidad a sus usuarios de difundir materiales propios o información cultural acerca de un lugar asociado al QR. El presente proyecto de ingeniería en sistemas sigue el Modelo Vista Controlador e implica dos partes. La primera es el cliente con el que interactúa el usuario (front end) codificado en AngularJS, conteniendo la vista de nuestra aplicación. La segunda contiene el servidor (back end) desarrollado en NodeJS conteniendo el controlador de nuestro proyecto y gestionando la base de datos, las sesiones de usuario y la seguridad. La base de datos se apoya en MySQL y se accede a ella a través del back end con un modelo de API. El diseño se ha realizado usando el lenguaje de modelado UML que nos ha facilitado la generación de los diagramas que han servido como base para la programación. Las principales tecnologías y plataformas utilizadas en el proyecto son NodeJs, Angular, MySQL, Google Maps, OAuth, Git y Heroku.
[en] The emotional intelligence, the affective communication and the empathy are indispensable, so much in the personal area, since labor, since, if we possess a notable conscience of the emotions, being able to understand them and being capable of handling them (intra and interpersonally), we will be able to develop a particular and professional exercise of quality, beside carrying out affective wealth-producing relations (Gil Adi, 2000; Borotos and Aneiros, 2001; Elliot, Bohard, Watson and Greenberg, 2011). This investigation has the aim to know the emotional communication, the empathy and the emotional intelligence of the professionals of the health; in addition one tries to observe the relations between these variables.They informed a total of 31 professionals, who completed three instruments of withdrawal of information, of on-line form. The results indicate that the professionals perceive that they possess a few positive skills to carry out a therapeutic commitment of quality. Nevertheless, they have deficits in some of the variables of emotional communication, since they are the related ones to the proactivity, the opening and the scout it activates. Positive relations are established in almost all the studied variables, exempting in that of proactivity, which it does not correlate significantly with the rest. It is important to continue going deeply into these aspects for the improvement of the therapeutic commitment of these professionals.

[es] La inteligencia emocional, la comunicación afectiva y la empatía son imprescindibles, tanto en el terreno personal, como laboral, ya que, si poseemos una notable consciencia de las emociones, pudiéndolas comprender y siendo capaces de manejarlas (intra e interpersonalmente), podremos desarrollar un ejercicio particular y profesional de calidad, además de llevar a cabo relaciones afectivas enriquecedoras (Gil Adi, 2000; Borotos y Aneiros, 2001; Elliot, Bohard, Watson y Greenberg,2011). Esta investigación tiene el objetivo de conocer la comunicación emocional, la empatía y la inteligencia emocional de los profesionales de la salud; además se pretende observar las relaciones entre estas variables. Participaron un total de 31 profesionales, que cumplimentaron tres instrumentos de recogida de datos, de forma on-line. Los resultados señalan que los profesionales perciben que poseen unas habilidades positivas para llevar a cabo un compromiso terapéutico de calidad. Sin embargo, tienen déficits en algunas de las variables de comunicación emocional, como son las relacionadas con la proactividad, la apertura y la escucha activa. Se establecen relaciones positivas en casi todas las variables estudiadas, exceptuando en la de proactividad, que no correlaciona significativamente con el resto. Es importante seguir ahondando en estos aspectos para la mejora del compromiso terapéutico de estos profesionales.
[en] In this end-of-grade work, we are going to analize the relatios of profesional athletes. We study the contents of RD 1006/1985 of 26 June, by which the laboral relation special professional athletes are regulated, and other regulations that regulate it. We are going to study the point of labor and social to comparison with the rest of groups of workers.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado analizará la evolución normativa de los deportistas profesionales. Trataremos de estudiar exhaustivamente el contenido del Real Decreto 1006/1985, de 26 de junio, por el que se regula la relación laboral especial de los deportistas profesionales, y otras normativas que lo regulan. Estudiaremos las características que dan razón de ser esta relación laboral de carácter especial desde el punto de vista laboral, como pueden ser la seguridad social, los derechos y deberes y la extinción del contrato de trabajo de los deportistas profesionales.
[en] Female authors of scientific works written in English were just a few in the eighteenth century in comparison with the increasing production of male writers. Their limited presence in the scientific panorama of the period could, therefore, account for the lack of research on how these women wrote or the sort of linguistic strategies they were familiar with from a presentday perspective. Some external considerations should be also reckoned as contributing to this situation such as a prescriptive behaviour for each of the sexes. By the comparison of four linguistic parameters expressing overt persuasion in texts written by male and female authors from the Coruña Corpus of English Scientific Writing, I will concentrate on the way in which eighteenth-century women writers of science on the one hand, and men, on the other, make use of argumentation/persuasion strategies in order to ascertain the truthfulness of their propositions and to attract the readers' attention.

[es] Las autoras de trabajos científicos escritos en inglés eran solamente unas cuantas en el siglo dieciocho en comparación con la creciente producción de los escritores. Su limitada presencia en el panorama científico del período podría explicar la carencia de trabajos de investigación sobre el modo de escribir de estas mujeres o el tipo de estrategias lingüísticas que empleaban en sus escritos. En el estudio del uso de la lengua, es interesante tener en cuenta ciertas consideraciones externas a los propios usos lingüísticos, como son las prescripciones de comportamiento establecidas para hombres y mujeres que puedan jugar un papel importante. A través del estudio de cuatro parámetros lingüísticos que expresan persuasión en textos escritos por hombres y mujeres recogidos en el Coruña Corpus of English Scientific Writing, este trabajo se centra en el análisis de cómo hombres y mujeres emplean estas estrategias con objeto de determinar la veracidad de sus proposiciones y atraer la atención del público lector.