BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In the present End of Degree Project, we will aim to contribute to the improvement of English language teaching, due to the importance it has in a globalized and multilingual world. With this project, the aim is to improve the teaching-learning process of the Anglo-Saxon language so that children in Early Childhood Education can begin to learn English language literacy. The aim of making progress in learning English is to establish a foundation of linguistic knowledge that will enable them to start communicating in this foreign language. To this end, an innovative methodology, known as Jolly Phonics, used to carry out the teaching-learning process of English language literacy, will be described. This methodology consists of learning English through the sounds of letters, that is, by studying its phonetics. During this project we will analyse the most relevant aspects of this method, describing its main characteristics, the resources and materials it uses and the activities it proposes. It will also describe in detail how it can be applied in the second cycle of an Early Childhood Education classroom to introduce children to reading, writing and pronunciation in English, thereby improving children's communication in that language.

[es] En el presente trabajo final de grado [TFG], trataremos de contribuir a la mejora de la enseñanza de la lengua inglesa, debido a la importancia que esta tiene en un mundo globalizado y plurilingüe. Con este trabajo, se pretende mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua anglosajona para que los niños de Educación Infantil comiencen a introducirse en la lecto-esritura de dicha lengua. El fin de progresar en el aprendizaje del inglés es que se asienten unas bases de conocimiento lingüístico que les permita iniciarse en la comunicación en esta lengua extranjera. Para ello, se describirá una metodología innovadora, conocida como Jolly Phonics, utilizada para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura de la lengua inglesa. Esta metodología consiste en el aprendizaje del inglés a través de los sonidos de las letras, es decir, mediante el estudio de su fonética. Durante el presente proyecto analizaremos los aspectos más relevantes de este método, describiendo sus características principales, los recursos y los materiales que utiliza y las actividades que propone. Así mismo, se describirá detalladamente cómo se puede aplicar en un aula de segundo ciclo de Educación Infantil para introducir a los niños a la lectura, la escritura y la pronunciación en inglés, mejorando así la comunicación de estos en dicha lengua.
[en] The construction of a predictive model that improves the estimation of the fetal weight (EFW) and determines the symphysis-fundal height role in this equation. A comparative, descriptive study. One hundred and forty pregnant women were recruited using a two-stage sample in a health department in Spain. They were classified in four groups depending on the pre-gestational body mass index (BMI). Fetal weight was estimated by ultrasound at 35-40 weeks (EFW40w) by one gynaecologist. A regression model was created with the variables that reacted to the newborn's weight, symphysis-fundal height (SFH), EFW40w, gestational age (GA), ferritin level, and cigarettes smoked during the third trimester. A multivariate model was created for the normal weight (NW) group to estimate the fetal weight (EFWme), resulting in R2=0.727 (p<0.001). The differences of the averages obtained between EFW40w and EFWme were significant (p<0.001). EFWme underestimates birth weight by 0.07g (mean error 0.53%), and EFW40w overestimates it by 300.89g (mean error 10.12%). In order to evaluate the predictive model and verify the predictions we used the Bland- Altman analysis. The average error when estimating the birth weight with EFWme was an underestimation of 1.94%, whereas the ultrasound error (EFW40w) overestimated the result by 10.93%. The multivariate model created for the NW group improves the accuracy of the ultrasound.

[es] Construir un modelo predictivo que mejore la estimación del peso fetal y determinar el papel de la altura uterina en esta ecuación. Estudio observacional descriptivo. Se seleccionaron 140 gestantes mediante muestreo bietápico en un departamento de salud de España. Se clasificaron en cuatro grupos atendiendo al índice de masa corporal (IMC) pregestacional. El peso fetal fue estimado mediante ecografía en la semana 35-40 (PFE40s) de gestación por un ginecólogo. Se elaboró un modelo de regresión con las variables que mostraron significación estadística con el peso al nacer como fueron, la altura uterina, PFE40s, edad gestacional, nivel de ferritina sérica y cigarillos consumidos en el tercer trimestre. Se construyó un modelo multivariante para la categoría de normo-peso para estimar el peso al nacer (PErm) obteniendo una R2 = 0,727 (p < 0,001). Las diferencias de las medias obtenidas entre PP40s y PErm, con el peso del recién nacido, fueron significativas (p < 0,001). El PErm infraestima el peso al nacer en 0,07g (error medio 0,53%), y el PP40s lo sobrestima en 300,89g (error medio 10,12%). Para evaluar el modelo predictivo y verificar las predicciones realizadas se utilizó el análisis de Bland-Altman. El error medio de la estimación del peso al nacer mediante el PErm infraestima el resultado en 1,94%, mientras que el error mediante la ecografía (PP40s) sobrestima el resultado en un 10,93%. El modelo multivariante construido para la categoría de normo-peso mejora la precisión de la ecografía.
[en] The article addresses the ways of living uncertainty in the case of Montaigne, Pascal and Unamuno, taking into account Pascal's reading of Montaigne and Unamuno's interpretation of Pascal. Montaigne, who denounced the false certainties and explored the contradictions of the human condition and of the self, ends up accepting the limitation and cultivates the art of knowing how to live. Pascal also explored the ambivalences of the human condition, but unlike Montaigne, the human being does not find sustenance in himself, hence his reference to a hidden God, uncertain certainty. Finally, Unamuno, close to Pascal's sensitivity, highlighted the uncertainty about survival beyond death. His San Manuel Bueno, mártir illustrates Pascal's wager: how to live while seeking care and contentment in others, despite the aforementioned uncertainty. In her case, it distresses her, guides her action and makes her live and act.

[es] El artículo aborda los modos de vivir la incertidumbre en el caso de Montaigne, Pascal y Unamuno, teniendo en cuenta la lectura que Pascal hizo de Montaigne y Unamuno de Pascal. Montaigne, que denunció las falsas certezas y exploró las contradicciones de la condición humana y del propio yo, finaliza aceptando la limitación y cultiva el arte de saber vivir. Pascal también exploró las ambivalencias de la condición humana, pero, a diferencia de Montaigne, considera que el ser humano no encuentra el sustento en sí mismo, de ahí su referencia a un Dios oculto, certeza incierta. Por último, Unamuno, próximo a la sensibilidad de Pascal, destacó la dolorosa incertidumbre sobre la pervivencia más allá de la muerte. Su San Manuel Bueno, mártir ilustra la apuesta pascaliana: cómo vivir procurando el cuidado y el contento de los demás, a pesar de la incertidumbre citada. En su caso, la congoja orienta su acción y le hace vivir y obrar con extrema generosidad.
[en] The conceptualization and description of Internet addiction has been the subject of debate for decades. There have been several attempts to define diagnostic criteria and develop evaluation instruments but internet addiction has not yet been recognized by the scientific community and is not included in the DSM V. Despite this a high prevalence is estimated for Internet addiction, which, together with the serious consequences associated with the disorder, has led to the development of prevention and intervention programs in several countries around the world, mainly Asia, where these programs have shown be effective and necessary to prevent the development of internet dependence through the promotion of certain protective factors. The purpose of this work is to create a prevention program for Internet addiction, which is aimed at children between 8 and 10 years of age and their parents, whose active participation is necessary for the development of the program and the generalization of what has been learned in the same. The program has 10 sessions in which parents and minors are informed about internet addiction, they are provided with communication skills, coping with negative emotional states and conflict resolution, among other tools to prevent Internet addiction.

[es] La conceptualización y descripción de la adicción a Internet es objeto de debate desde hace décadas, varios son los intentos por definir criterios diagnósticos y desarrollar instrumentos de evaluación, pero todavía la adicción a Internet no ha sido reconocida por la comunidad científica y no se incluye en el DSM-V. A pesar de ello se estima una alta prevalencia para la adicción a Internet, lo que junto a las graves consecuencias asociadas al trastorno, ha llevado al desarrollo de programas de prevención e intervención en varios países del mundo, principalmente Asia, donde estos programas han demostrado ser eficaces y necesarios para evitar el desarrollo de la dependencia a Internet a través de la promoción de ciertos factores de protección. La finalidad de este trabajo es crear un programa de prevención para la adicción a Internet, el cual va dirigido a menores de entre 8 y 10 años y a sus padres, cuya participación activa es necesaria para el desarrollo del programa y la generalización de lo aprendido en el mismo. El programa se desarrolla en 10 sesiones en las que se informa a los padres y menores de la adicción a Internet, se les dota de habilidades de comunicación, de afrontamiento de estados emocionales negativos y de resolución de conflictos, entre otras herramientas para prevenir la adicción a Internet.
[en] Foster care in Spain is a phenomenon in wich more and more families are involved. It is desirable thah parents be a model of respect and patience, kidness and affection, being present at each stage of the minor, to encourage and guide their steps, etc. However, when there is communication violence or parental-filial behavior, the child´s development is affected. The objective of this program has been to carry out an action plan base don a case of parental violence and the protection and well-being of the minor trough Foster care. This case comes from Social Services, of wich I has been aware of doing the internships in the department. It consists of nine sessions in wich different tolos have been used with the multidisciplinary help of professionals in the field of health and education. The methodology used has been the search in different databases (Scielo, Google Academic, Dialnet, Web of Science, Acta Academic) and the call records of the different aoutonomous communities to carry out a review of the programs they use in these situatuins. The results have been focused on obtaining information on the risks of a child who suffers domestic violence and how it affects theis development.

[es] El acogimiento familiar en España es un fenómeno en el que hay involucradas cada vez más familias. Lo deseable es que los progenitores sean un modelo de respeto y paciencia, amabilidad y cariño, estar presente en cada etapa del menor, para incentivar y guiar sus pasos, etc. Sin embargo, cuando existe violencia en la comunicación o la conducta parento-filial, queda afectado el desarrollo del niño. El objetivo de este programa ha sido realizar un plan de actuación basándonos en un caso de violencia parental y la protección y bienestar del menor mediante el acogimiento familiar. Este caso llega desde Servicios Sociales, del cual he sido conocedora por realizar las prácticas en el departamento. Consta de nueve sesiones en las que se han utilizado diferentes herramientas con la ayuda multidisciplinar de profesionales del ámbito de la salud y la educación. La metodología utilizada ha sido la búsqueda en diferentes bases de datos (Scielo, Google Academic, /Dialnet, Web of Science, Acta Academic) y los registros de llamadas de las diferentes comunidades autónomas para realizar una revisión de los programas que emplean ante estas situaciones. Los resultados han ido enfocados a obtener información sobre los riesgos que entraña un menor que sufre violencia en el hogar y cómo afecta a su desarrollo.
[en] The present manuscript consists in a deep revision on the quantitative and qualitative studies related to the effectiveness of the corners in football. We have consulted five of the most internationally recognized databases, Google Scholar, PubMed, SPORTDiscus, Scopus and Web of Science. The criterion for the selection of the descriptors and the search period was aimed at accessing the main empirical works that included corner kicks. The main objective is to reach a deeper knowledge (and with the adequate empirical support) of the corner kicks in soccer. The results have been classified into three sections: 1) On a descriptive level, to know the regularity, influence and incidence of these actions in current football; 2) know the statistically significant variables associated with success in this type of actions; 3) Finally, to know and analyze the studies that collect different explanatory models (multivariate analysis). Finally, practical guidelines derived from the results of the reviewed research that can contribute to the optimization of this type of actions in professional football are presented.

[es] El presente trabajo consiste en una profunda revisión sobre los estudios cuantitativos y cualitativos relacionados con la eficacia de los saques de esquina en fútbol. Se han consultado cinco de las bases de datos con mayor reconocimiento internacional, Google Académico, PubMed, SPORTDiscus, Scopus y Web of Science. El criterio para la selección de los descriptores y del período de búsqueda tuvo como objetivo acceder a los principales trabajos empíricos que incluían los saques de esquina El objetivo principal es alcanzar un conocimiento más profundo (y con el soporte empírico adecuado) de los saques de esquina en fútbol. Se han clasificado los resultados en tres apartados: 1) A nivel descriptivo, conocer la regularidad, influencia e incidencia de estas acciones en el fútbol actual; 2) conocer las variables estadísticamente significativas asociadas al éxito en este tipo de acciones; 3) Por último, conocer y analizar los estudios que recogen diferentes modelos explicativos (análisis multivariante). Finalmente, se presentan orientaciones prácticas derivadas de los resultados de las investigaciones revisadas que pueden contribuir a la optimización de éste tipo de acciones en el fútbol profesional.
[en] In this article, the author analyzes the forty years of validity of the Organic Law of Religious Freedom in the face of possible changes or abolition of it that some political parties are promoting. A reflection is made about why the legislator chose this model to regulate the relations between the State and religious confessions during democracy, what has been its influence in countries of our European and Latin American environment and the reasons that have led some political parties to request the modification or abolition of it, analyzing the different proposals that they have presented.

[es] En este artículo, el autor analiza los cuarenta años de existencia de la Ley Orgánica de Libertad Religiosa y la vigencia de la misma frente a los posibles cambios o derogación de la misma que están impulsando algunos partidos políticos. Se realiza una reflexión acerca de por qué el legislador optó por esta vía para regular las relaciones entre el Estado y las confesiones religiosas durante la democracia, cuál ha sido su influencia en países de nuestro entorno europeo e iberoamericano y las razones que han llevado a algunos partidos políticos a pedir la modificación o derogación de la ley estudiando las diferentes propuestas que han presentado.
[en] There is almost any research that specifically compares and contrasts Chinese and Spanish pragmatic uses. As a result of these, drawing conclusions about this topic requires researches or works which compare Chinese or Spanish with other language. Besides, these researches not always use the same methodology or share the same goals. Because of this, the aim of this research is contribute to ease this situation. In order to do that, a research which compares how Chinese people and how Spanish people use a specific kind of directive speech act, request, has been done. All the informants were university students with similar age and socio-cultural level. They answered with the same tools the same DCT, and these questionnaires were evaluated in the same way.

[es] La falta de investigaciones de pragmática intercultural que opongan o contrasten la praxis y usos comunicativos de españoles y chinos obliga a realizar interpretaciones de forma indirecta a través de los estudios realizados en relación a otras lenguas, en los que, además, no siempre las variables consideradas son idénticas. La investigación que llevamos a cabo pretende contribuir a paliar dicha situación. Para ello se llevó a cabo un estudio piloto, que consistió en comparar, mediante DCT, la realización de un tipo concreto de actos de habla directivos, las peticiones, por parte de hablantes chinos y españoles en condiciones semejantes. Por tanto, todos ellos tenían el mismo rango de edad y nivel sociocultural y respondieron con idénticos medios al mismo cuestionario, que fue evaluado también de la misma forma y atendiendo a las mismas variables.
[en] In fantasy literature, the ghost represents a transgression of reality; it is a supernatural entity anchored in a pragmatic, real world. As the phantom motif has been present since antiquity in the folklore of most cultures, in this article, we intend to combine anthropological tradition and literature. The Christian concept of death and eternal life, granted by the repentance of sins, shifts when exclusions are made of suicides, the murdered and the excommunicated. These tortured souls appear in the stories compiled in Calmet's treatise, which presents analytically, as chronicles or anecdotes, stories of Fantômes, Spectres et Esprits in a narratology of 19th century Anglo-Saxon ghost tales that share the same thematic structure as the stories told by Calmet.

[es] El fantasma representa dentro de la literatura fantástica una transgresión de la realidad, es un ente sobrenatural anclado en un mundo pragmático, real. Pretendemos aunar, en este artículo, tradición antropológica y literatura, pues el motivo del fantasma se encuentra presente desde la antigüedad en el folclore de la mayoría de culturas. El concepto cristiano de la muerte y de la vida eterna otorgada por el arrepentimiento de los pecados se verá alterado cuando queden excluidos suicidas, asesinados o excomulgados. Estas almas en pena aparecerán en los relatos recopilados en el tratado de Calmet, que presentará de manera analítica, como crónicas o anecdotarios, historias de Fantômes, Spectres y Esprits, tópicos de la narratología de los cuentos de fantasmas anglosajones del siglo XIX que compartirán una misma estructura temática que las historias contadas por Calmet.
[en] Professional ethics has become a crucial issue for educational policies and university syllabus in recent decades in Mexico. Increasingly, it is recognized that a job well done, besides disciplinary knowledge, implies the involvement of the principles and values that have been collectively approved by professional groups. In this paper, we discuss part of the theoretical framework that supports the Inter-university Project on Professional Ethics and, with this base; we make a comparison between some of the institutions that take part in this research. We mainly analyze the competencies and traits of professional ethics that, according to the graduate students of these institutions, are the most important for their professional education. The results showed us that there is an emphasis on the Cognitive and technical competencies as well as on the Affective-emotional ones. Ethical competencies ranked third in importance, even though in some universities they were highly valued by the students. Finally, Social competencies ranked last in importance in all the ten institutions.

[es] La ética profesional se ha convertido en un tema central de las políticas educativas y los currículos universitarios en las últimas décadas en México. Cada vez más, se reconoce que el trabajo profesional bien hecho implica, además de los conocimientos, la intervención de los principios y valores que han sido sancionados por los colectivos profesionales. En este artículo, discutimos algunos de los referentes teóricos en los que se sustenta el Proyecto Interuniversitario sobre Ética Profesional, para después hacer un análisis comparado entre algunas de las universidades participantes. Se abordan las competencias y rasgos de ética profesional que, de acuerdo con los estudiantes de posgrado de estas instituciones, son los más relevantes para su formación. Los resultados nos muestran que hay un énfasis en las competencias cognitivas y técnicas y las afectivo-emocionales. Las competencias éticas, aunque fueron altamente valoradas en algunas universidades, en la mayoría ocuparon el tercer lugar de importancia. Finalmente, en las diez instituciones comparadas, las competencias sociales ocuparon el último lugar de importancia.