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[en] With the accomplishment of the writing that follow we pretended to investigate what the current importance of applying the learning through problems in the teaching of Roman Law, against the traditional theoretical and magistral classes. Influencing in the reach of the methodological requirements emerged with the new plans of study Law Degree, under the EEES; as well, in the development of a set of skills in students, that will be very helpful once time they finish and face the difficulties of today's labor market, because they are the true protagonists of the teaching and learning process. Therefore, with the implementation of this first case about the economic regime of marriage compared with other unmarried partners as concubinage, dowry and the role of women, forms of servitude or inheritance, we approach the students to casuism roman jurisprudence completing the ideas seen in the previous practice; in this way, they will understand that the important thing is not to give the solution to case proposed but legal reasoning, through discussions in groups and personal work, getting a deeper knowledge of applicable rules and institutions.

[es] Con la realización del presente trabajo pretendemos investigar sobre la importancia actual de aplicar el aprendizaje basado en problemas a la enseñanza del Derecho Romano, frente a las tradicionales clases teóricas y magistrales. Incidiendo en el alcance de las exigencias metodológicas surgidas con los nuevos planes del estudio del Grado en Derecho, en el marco del EEES; así como en el desarrollo de una serie de competencias en los estudiantes, que les van a ser muy útiles una vez que finalicen y se enfrenten a las dificultades del mercado de trabajo, ya que se consideran como los verdaderos protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje. Por tanto, con la puesta en práctica de este primer caso sobre el régimen económico del matrimonio frente a otras parejas de hecho como el concubinato, la dote y el papel de la mujer, las formas de esclavitud o la herencia, acercamos al alumnado al casuismo romano afianzando las ideas ya estudiadas; de este modo, comprenderán que lo importante no es dar la solución sino razonar jurídicamente consiguiendo, a través de debates en grupo y el trabajo personal, un conocimiento más profundo de las reglas e instituciones aplicables.
[en] This article proposes a reflection on the selfie, not only for the presentation of the user in social contexts of interaction, but also as a creative, playful or self-reflective socio-technical practice upon himself, body and personal identity, through mobile. This practice of self-portrait, usually linked to everyday personal narrative becomes, through internet, a public practice that may have a wide audience. In this sense, it could also be understood as a new cultural form of social presentation of self that entail work-pierced of the personal identity of a relational way, either as a public performance of self or as a result of a performative practice on own body.

[es] El presente artículo propone una reflexión sobre el selfie, no sólo para la presentación de la persona en los contextos sociales de interacción, sino también como práctica socio-técnica creativa, lúdica o auto-reflexiva sobre sí, el cuerpo y la identidad personal a través del dispositivo móvil. Esta práctica de autorretrato, vinculada generalmente a la narrativa cotidiana personal pasa a ser, a través de internet, una práctica pública que puede tener una amplia audiencia. En este sentido, podría entenderse también como una nueva forma cultural de presentación social de sí, que conllevaría un trabajo de performación de la identidad personal de un modo relacional, ya sea como una actuación pública del yo o como resultado de una práctica performativa sobre el propio cuerpo.
[en] This papers aims to show the regulationof the renovable energies, with regard to their importance for the Climate Change Policy. How this energies are regulated by the new EC Directive on Renovable Energies (2209/28/EC 23th april) and how this Directive work in the Spanish Law in the main purpose of this Paper, although from a critical point of view, taking into consideration the laters reforms on the sector.

[es] Este trabajo pretende una aproximación a la ordenación jurídica de las energías renovables, teniendo en cuenta la importancia de las mismas en la lucha contra el cambio climático. Su regulación concreta a partir de la Directiva 2009/28/CE, del Parlamento y del Consejo, de 23 de abril, de Fomento de las Energías Renovables, y la proyección de ésta en el Derecho Español, dada la relevancia económica del sector energético, constituye el núcleo de una revisión crítica del Derecho creado por Estado y Comunidades Autónomas en los últimos tiempos.
[en] In the midst of one of the events that is affecting the subject in his way of life as Nihilism, leaving him in the darkness of alienation, without referents of meaning and without identity, we immerse ourselves in the question of hope. From where can the modern subject emerge as hope? We consider Nihilism in its condition of negativity as the place of launch towards the possibility of re-creating the subject, intertwining autonomy with the constitutive necessity of ingrained as an affected-subjective body that opens to new horizons of meaning in the middle of the world

[es] En medio de uno de los acontecimientos que más está afectando al sujeto en su forma de vivir como es el Nihilismo, dejándole en la oscuridad de la alienación, sin referentes de sentido y sin identidad, nos sumergimos en la cuestión de la esperanza. ¿Desde dónde el sujeto puede surgir como esperanza? Nos planteamos el Nihilismo en su condición de negatividad como el lugar de lanzamiento hacia la posibilidad de recrear al sujeto, entrelazando la autonomía con la necesidad constitutiva de arraigado como un cuerpo afectado-subjetivo que se abre hacia nuevos horizontes de sentido en medio del mundo
[en] The author presents corrections and additions to his edition of Ovid's Epstulae ex Ponto, published by B. G. Teubner in 1990, that should be considered by future editors and researchers of this work.

[es] El autor presenta correcciones y adiciones a su edición de las Pónticas de Ovidio, publicada por B. G. Teubner en 1990, que deberán ser tenidas en cuenta por futuros editores e investigadores de esta obra.
[en] Since 2017, a new phenomenon has attracted great attention of the Spanish press that has led to a revolution in the way of understanding the issue of inclusive language: we refer to the popularization of "emerging gender morphemes": –x and –e. The objectives of this work are, in the first place, to determine if any evolution is perceived in the way in which the Spanish digital press has presented this phenomenon. Second, to analyze whether or not the arguments made in the press to support or reject these new resources are the same as those that have usually been used with the traditional alternatives to the generic masculine. And, thirdly, to check if the rejection of them is generalized between the ideological position that has always rejected inclusive language and if the defenders of the resources of the more traditional inclusive language also support these new alternatives to the generic masculine.

[es] Desde 2017 ha acaparado gran atención en la prensa española un fenómeno novedoso que ha supuesto una revolución en la manera de entender la cuestión del lenguaje inclusivo: nos referimos a la popularización de los "morfemas de género emergentes": -x y -e. Los objetivos de este trabajo son, en primer lugar, determinar si se percibe alguna evolución en la manera en que la prensa digital española ha presentado este fenómeno. En segundo lugar, analizar si los argumentos vertidos en la prensa para apoyar o rechazar estos nuevos recursos son o no los mismos que habitualmente se han utilizado con las alternativas tradicionales al masculino genérico. Y, en tercer lugar, comprobar si el rechazo a los mismos es generalizado entre la postura ideológica que siempre ha rechazado el lenguaje inclusivo y si los defensores de los recursos del lenguaje inclusivo más tradicional apoyan también estas nuevas alternativas al masculino genérico.
[en] BACKGROUND // Nurses are one of the groups most exposed to violence in the workplace. The objective of this study was to analyze the relationship between violence at work and engagement in a sample of nurses in Spain. METHODS // A descriptive cross-sectional study was carried out in a national sample of Spanish nurses. A questionnaire was administered that collected the sociodemographic variables, the Utrecht Work Engagement Scale (UWES-9) and an ad hoc scale on violence at work. The Mann-Whitney U test was performed as the statistical test with Bonferroni correction and the CHAID algorithm. RESULTS // The sample consisted of a total of 1,648 active nurses. It was observed that 42.17% of them had personally suffered some type of aggression or violence in the workplace, verbal aggression being the most frequent. The results indicated that there was a negative association between work engagement and exposure to situations of violence at work. CONCLUSIONS // There is a relationship between having suffered attacks and the degree of work engagement against nurses, hence the need to establish effective preventive and intervention policies to promote an adequate work environment, and therefore stop episodes of violence in their initial stages.

[es] FUNDAMENTOS // Los profesionales de la enfermería son uno de los colectivos más expuestos a la violencia en los lugares de trabajo. El objetivo de este estudio fue analizar la relación existente entre la violencia en el trabajo y el compromiso laboral (Engagement) en una muestra de profesionales de enfermería en España. MÉTODOS // Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal en una muestra de enfermeras españolas a nivel nacional. Se administró un cuestionario que recogía las variables sociodemográficas, el Utrecht Work Engagement Scale (UWES-9) y una escala sobre violencia en el trabajo elaborada ad hoc. Se realizaron como pruebas estadísticas la prueba de U de Mann-Whitney, con corrección de Bonferroni y el algoritmo CHAID. RESULTADOS // La muestra estuvo compuesta por un total de 1.648 profesionales de enfermería en activo. Se observó que el 42,17% había sufrido personalmente algún tipo de agresión o violencia en el lugar de trabajo, siendo la agresión verbal la más frecuente. Los resultados indican que existía una asociación negativa entre el compromiso laboral y la exposición a situaciones de violencia en el trabajo. CONCLUSIONES // Existe una relación entre haber sufrido agresiones y el grado de compromiso laboral de los profesionales de enfermería, de ahí la necesidad de establecer políticas preventivas y de intervención eficaces para fomentar un adecuado clima laboral, y para atajar episodios de violencia en sus etapas iniciales.
[en] In this article we present a training experience for the students of the University of Huelva (Spain). We, as teaching professionals, consider that we must train people who are reflective, critical, supportive and committed people to the problems of their social environment. Because of this, the activity described is focused on training and education. It's a preventive action towards the different situations and typer of violence against disabled women. We try to develop positive attitudes and didactic skills to facilitate the approach to these women specific needs and problems. This task is specially important for the studies in which the students are going to communicate directly the knowledge that they have acquired by their professional internship: the university degrees of Pre-school and Primary Education.

[es] En este artículo presentamos una experiencia de formación para estudiantes de la Universidad de Huelva (España). Como profesionales de la docencia consideramos que debemos formar a personas reflexivas, críticas, solidarias y comprometidas con los problemas de nuestro entorno social. Por eso la actividad que describimos se ha centrado en la formación y la educación. Es una acción preventiva de las diferentes situaciones y de los perfiles de violencia hacia la mujer con discapacidad. Pretendemos incorporar no sólo transversalmente, sino en los contenidos explícitos todos aquellos aspectos que por su negación, están contribuyendo a situaciones de discriminación de la mujer. Esta tarea es especialmente importante en los estudios en los que el alumnado va a transmitir directamente los conocimientos adquiridos a través de sus prácticas profesionales como son las titulaciones universitarias de los Grados de Educación Infantil y Primaria.
[en] The Utrillas Sandstone Group is an Albian to Cenomanian clasticsuccession which is widely spread along most areas in the Iberian Basin. Inthe Southwestern sector (Serranía de Cuenca) an arid braidplain wasdeveloped and connected to the Tethys towards SE, thus some faciesassociations present tidal features. Aeolian dune development within thearid braidplain system was possible, although as a minor feature. This paperaims: 1) to describe the facies associations of the arid braidplain regardingtheir different origin, and 2) to study and interpret aeolian duneaccumulations based on the granulometric study of 5 samples and on theoutcrop study of the geometry and surfaces hierarchy

[es] El Grupo Utrillas es una sucesión clástica Albiense-Cenomaniense la cualse encuentra ampliamente extendida en todo el contexto de la Cuenca Ibérica.En el sector Suroccidental (Serranía de Cuenca) un sistema de braidplain áridofue el principal paleoambiente. Este sistema de braidplain árido estuvo conec-tado con el Tethys hacia el SE. El desarrollo de dunas eólicas en el sistema debraidplain fue posible aunque no son una facies muy abundante. Este artículotiene como objetivo: 1) describir las asociaciones de facies del sistema braidedárido, y 2) estudiar e interpretar las dunas eólicas sobre la base del analisis gra-nulométrico de 5 muestras y del estudio de la arquitectura estratigráfica delafloramiento
[en] The use of the Internet as a communication channel inside and outside the firm is reaching all areas of the modern economy, society and culture. This fact has been realized by the Spanish companies that, with more or less success, are incorporating the new tools that the Net offers. In this paper we identify different business models based on the World Wide Web that have been originated in the last years with the aim of classifying the Internet initiatives that have been taken by the Spanish Olive Oil Production Industry. Finally, we conclude this work with several strategic implications that can be gathered from the empirical analysis.

[es] El uso de Internet como medio de comunicación está generalizándose en todos los ámbitos de la economía, la sociedad y la cultura de nuestra época. Este hecho no ha pasado desapercibido para las empresas españolas que, con mayor o menor éxito, están incorporando los medios que ofrece la Red en su actividad cotidiana. En el presente trabajo recopilamos los distintos modelos de negocio que se han originado en los últimos años a partir del uso de la Web con el fin de realizar una clasificación de las iniciativas que las empresas productoras de aceite de oliva en España han adoptado en relación a su presencia en la Red global. Concluimos este trabajo con una serie de implicaciones estratégicas que se derivan de los resultados obtenidos en el análisis empírico.
[en] In Atienza area (W part of Iberian Chain) a set of Lower Permian andesitic hypovolcanic and volcanic outcrops occur. The hypovolcanic outcrops belong to a single sill of kilometer-scale and very variable thickness (up to several hundred meters), emplaced over the Lower Permian discontinuity. Their emplacement is related to the activity of the Bornova fault; a large NE-SW late-variscan fault. The volcanic deposits show a more reduced lateral and vertical extension and post-date the hypovolcanic ones. All the studied andesites show a very similar petrological composition. The structure and texture of these materials and the presence of fossils and volcanic clasts are key features to distinguish between volcanic and hypovolcanic rocks

[es] En el sector de Atienza (extremo W de la Cordillera Ibérica) se identifican un conjunto de afloramientos volcánicos y subvolcánicos de edad Pérmico inferior, compuestos por rocas andesíticas. Los afloramientos subvolcánicos son los más extendidos y se emplazan sobre la discordancia silúrico-pérmica, formando un sill de extensión horizontal kilométrica y vertical deca-hectométrica. Su emplazamiento se relaciona con la falla de Bornova; un accidente tardihercínico de orientación NE-SW. Los depósitos volcánicos tienen una extensión más reducida y son posteriores a los subvolcánicos. Ambos grupos de rocas ígneas presentan una composición petrológica similar, siendo su textura y su estructura (aglomerática estratificada, o masiva) así como la presencia de fósiles y clastos, los rasgos que permiten su distinción
[en] The recent pandemic forced the virtualization of educational processes around the world, which caused a series of problems in the quality of teaching due to the improvisation of its execution. The reappearance of the metaverse as a new social scenario has opened new possibilities to overcome the problems inherited by education during a pandemic. Therefore, the present study aims to review the literature on the emerging concept of "metaversity" through a systematic review. A methodology was developed following the PRISMA statement in the WoS, Scopus and Scielo databases. Twenty research studies were selected that were closest to the proposed concept of metaversity, where their main characteristics and scope are identified. The results show that, although there are no experiences that unify all possible areas to be developed in a virtualized university, there are fundamental advances in specific sectors. Educational benefits of the implementation of metaversity for students are identified, such as the improvement of cognitive skills and personalization of learning. The potential of metaversity to transform higher education is evidenced by offering not only the implementation of immersive learning but also a new center of virtual social interaction within the university campus

[es] La reciente pandemia forzó la virtualización de los procesos educativos en todo el mundo, lo que provocó una serie de problemas en la calidad de la enseñanza debido a la improvisación de su ejecución. La reaparición del metaverso como nuevo escenario social ha abierto nuevas posibilidades para superar los problemas heredados por la educación durante una pandemia. Por lo anterior, el presente estudio tiene como objetivo revisar la literatura en torno al concepto emergente de la "metaversidad", a través de una revisión sistemática. Se desarrolló una metodología siguiendo la declaración PRISMA en las bases de datos WoS, Scopus y Scielo. Se seleccionaron 20 estudios de investigación que más se aproximaban al concepto propuesto de metaversidad, en donde se identifican sus características y alcances principales. Los resultados muestran que, aunque no existen experiencias que unifiquen todas las áreas posibles a desarrollar en una universidad virtualizada, sí existen avances fundamentales en sectores específicos. Se logra identificar beneficios educativos de la implementación de la metaversidad para el estudiantado como la mejora de habilidades cognitivas y personalización del aprendizaje. Se evidencia el potencial de la metaversidad de transformar la educación superior ofreciendo no solo la implementación del aprendizaje inmersivo sino un nuevo centro de interacción social virtual dentro del campus universitario
[en] This paper wants to demonstrate that when Jean Giono was working on the script of Platero y yo film, he recognised in Juan Ramón Jiménez's poetry a pacifist ideal similar to his. Both had the assurance about the fundamental role of education in the war issue but they opposed to put their writing to the service of a political cause, believing that the relationship between a theory and poetical art was something banal. Thus, while preserving freedom and independence within their art, they had not stopped fighting for the defence of the beauty and the love in the name of the peace in the World.

[es] Este artículo quiere demostrar cómo, cuando Jean Giono trabajó en la realización de la adaptación cinematográfica de Platero y yo, reconoció en la poesía de Juan Ramón Jiménez un ideal pacifista parecido al suyo. Ambos tenían la certeza que la educación desempeñaba un papel fundamental en la problemática de la guerra pero se negaron a poner su escritura al servicio de una causa política, creyendo que la asociación de una teoría al arte poético era algo vulgar. Preservando, de esta manera, libertad e independencia en su literatura, no dejaron sin embargo de luchar para la defensa de la belleza y del amor en nombre de la paz mundial.
[en] Drawing on various theories and approaches, from its application to fiction to its socio-cultural dimensions and presence within communication, this study considers Colm Tóibín's use of silence as a key narrative element and aesthetic practice in Long Island (2024), inviting some comparisons with its prequel, Brooklyn (2009). As shall be explained, silence operates on different levels in Long Island. Thanks to Tóibín's tightly controlled release of information, silence becomes crucial to plot development and suspense, and vividly recreates the tensions between concealment and revelation. Silence, too, works for the sake of characterisation, and serves to dramatise the protagonists' crises and indecisions, as well as their strategies of manipulation. On some other occasions, though, silence contributes to mutual understanding, increasing closeness and intimacy between characters. All in all, this study details the ways silence informs narrative style, endows characters with psychological complexity, and enriches the subject matter of Tóibín's Long Island

[es] Haciendo uso de distintas teorías y enfoques, desde su aplicación en la ficción hasta sus dimensiones socioculturales y presencia en todo acto comunicativo, este artículo estudia la importancia del silencio como elemento narrativo y estético en Long Island (2024) de Colm Tóibín, comparándola con su precuela, Brooklyn (2009). El silencio, como se explicará, funciona a distintos niveles en Long Island. El silencio contribuye al desarrollo de la trama, recreando las tensiones entre el ocultamiento y la revelación de información crucial, aspecto sobre el que Tóibín ejerce un claro control para generar suspense en la novela. El silencio, además, también sirve para representar momentos de crisis e indecisión, así como las estrategias de manipulación de sus personajes. Otras veces, no obstante, los silencios abren la puerta a la compresión mutua, y a una mayor cercanía e intimidad entre los protagonistas. Este artículo, por tanto, analiza cómo el silencio no es solamente parte del estilo narrativo de la novela de Tóibín, sino que dota de complejidad y profundidad a sus personajes y temática