BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Consumer purchasing behaviour has long been studied from an economic perspective. In order to describe this behaviour, it is necessary to clarify why a consumer decides to save or consume, and this is done by the theory of intertemporal consumer behaviour, which is the subject of our work. Throughout this work we start from the idea that the present is more valued than the future; due to the interests that an income today generates in the future by increasing its value. In intertemporal consumption decisions, individuals face a restriction of resources, which they must take into account when choosing whether to devote their income to saving or to consumption. In order to face this difficulty in consumer choice, their preferences, restrictions and possible variations in income and interest rates have been analysed until different strategies are put forward to solve the problem of individuals.

[es] La conducta de compra del consumidor ha sido objeto de estudio desde la perspectiva económica desde hace mucho tiempo. Para describir este comportamiento hay que aclarar por qué un consumidor decide ahorrar o consumir y de ello se encarga la teoría del comportamiento intertemporal del consumidor, objeto de nuestro trabajo. A lo largo de éste se parte de la idea de que el presente es más valorado que el futuro; debido a los intereses que una renta hoy, genera en el futuro, aumentando su valor. En las decisiones intertemporales de consumo, los individuos se enfrentan a una restricción de recursos, lo que han de tener en cuenta a la hora de elegir si dedican su renta a ahorrar o a consumir. Para hacer frente a esta dificultad de elección del consumidor, se han analizado sus preferencias y restricciones, hasta plantear distintas estrategias para solucionar el problema de los individuos. Por último, numerosos autores han intentado estimar el factor de descuento subjetivo de los individuos, que indica si son más o menos pacientes respecto a su consumo; por ello en el capítulo final de este trabajo también se ha realizado un estudio empírico
[en] As an experienced magician, he aims to unite two passions: magic and education. This work analyzes how magic can be brought to the classes of the second cycle of Early Childhood Education, through a resource bank in which there are magic games and effects, reflecting the benefits of its application. To see these applications, magic as an art is briefly described, its historical evolution is reviewed, the psychological components that influence it and the different educational variables that intervene in the practice of magic are explained. From this point of view, it is observed how magic increases motivation, self-esteem, enthusiasm and perseverance, all of which are highly important values in school, facilitating the development of skills associated with the Early Childhood Education Areas. Finally, the benefits of a set of magical games and effects are exposed and we reflect on what the realization of this work has meant.

[es] Como mago con experiencia, se pretende unir dos pasiones: la magia y la educación. Este trabajo analiza cómo la magia puede ser llevada a las clases del segundo ciclo de Educación Infantil, a través de un banco de recursos en el que hay juegos y efectos mágicos, reflejando los beneficios que tiene su aplicación. Para ver estas aplicaciones se describe brevemente la magia como arte, se repasa su evolución histórica, se explica los componentes psicológicos que influyen en ella y las distintas variables educativas que intervienen en la práctica de la magia. Desde este punto de vista, se observa cómo la magia aumenta la motivación, la autoestima, la ilusión y la perseverancia, todos ellos valores con gran importancia en la escuela facilitando el desarrollo de las competencias asociadas a las Áreas de Educación Infantil. Finalmente, se exponen los beneficios de un conjunto de juegos y efectos mágicos y se reflexiona sobre lo que ha supuesto la realización de este trabajo.
[en] The philosophy of technology is a field that is dedicated to the study of the systems of actions that allow to reach objectives through the application of the technique. The technique is a generic term, however, is associated with the action taken to minimize effort in the performance of a task, either in the artisanal or industrial field and for intellectual, artistic or instrumental purposes. Martín Heidegger reflected on the modern technical fact and from an ontological view he noticed in the technique of the danger of the forgetting of being. Here we show that currently the technology proposes an endearing model (Quintanilla, 2017) to the being, which shows the potential saving sense of the technique itself. The technique of today, has interest in the prolongation of life, in maximizing results with minimal resources, in bringing people closer, but above all in harmonizing with the environment. Very against the critical conception of Heidegger. In a dialogue with post-humanism, anthropotechnics, nanotechnology and the information technologies will flourish, from which we analyze what is still valid in Martin Heidegger's critical concept of technique today.

[es] La filosofía de la tecnología es un campo que se dedica al estudio de los sistemas de acciones que permiten alcanzar objetivos a través de la aplicación de la técnica. La técnica por su parte es un término genérico, sin embargo, se asocia a la acción llevada a cabo para minimizar esfuerzo en la realización de una tarea, ya sea, en el ámbito artesanal o industrial y con fines intelectuales, artísticos o instrumentales. Martín Heidegger reflexionó sobre el hecho técnico moderno y desde una visión ontológica advirtió en la técnica el peligro del olvido del ser. Aquí mostramos que actualmente la tecnología propone un modelo entrañable (Quintanilla, 2017) al ser, que da muestras del potencial sentido salvador de la propia técnica. La técnica de hoy tiene interés en la prolongación de la vida, en maximizar resultados con mínimos recursos, en acercar a las personas, pero sobre todo en armonizar con el ambiente. Muy en contra de la concepción crítica de Heidegger. En un diálogo con el poshumanismo, florecerán las antropotecnias, la nanotecnología y las tecnologías de la información, de ahí analizamos qué sigue siendo válido del concepto crítico de técnica de Martín Heidegger en la actualidad.
[en] The collective effort as a protest. A big number of tenants and owners in Segovia carne together on defying the new water distribution project which was planned by the municipal government at the end of 1925. The opposition was gradually breeding a leading figure guided by owners. Resources were mobilized and supporters were recruited, and the success in the los s of legitimacy of the municipal government opened up a clear political opportunity. Besides, the development of the protest changed the obstruction to the project in a positive framework: a collective identity. The shared "caño libre culture" embodies the local resistance to the transfer of rights and money to the town council at dawn of the Civil Directorate.

[es] El esfuerzo colectivo como protesta. Inquilinos y propietarios de buena parte del vecindario segoviano confluyen al desafiar el nuevo proyecto de distribución de aguas, ideado por el gobierno municipal a finales de 1925. La oposición fue engendrando una cabeza rectora liderada por los propietarios. Se movilizaron recursos y reclutaron seguidores, y el éxito en la pérdida de legitimidad por el gobierno municipal abrió una clara oportunidad política Además, el desarrollo de la protesta mudó la obstrucción al proyecto en un armazón positivo: una identidad colectiva. La compartida "cultura del caño libre" encarna la resistencia de los vecinos a transferir derechos y dinero al municipio en los albores del Directorio Civil.
[en] In the present document the 'Filmoteca' app will be analized, which has been made as the final degree project of the computer engineer student, specialized in software engineering, David Cuñado Gil. Its conception borns of the need to reduce the time it takes for a person to choose which movie to see and to replace the typical phone's note where most of people write films recommendations, which frequently get lost among the other notes. This app has been developed under the client-server software design model. The cliente will be made in Java for the Android platform and it will be the point of access and interaction of the users with the system. The server will be developed in the concurrent programming language Elixir, and implemented by the framework Phoenix.

[es] En el presente documento se analizará la aplicación 'Filmoteca', creada como trabajo de fin de grado por el alumno de ingeniería informática, especializado en ingeniería del software, David Cuñado Gil. Su concepción nace de la necesidad de reducir el tiempo que tarda una persona en elegir qué película ver y para sustituir la típica nota del móvil en la que la mayoría de las personas apuntan las recomendaciones cinematográficas que se les hacen, y que frecuentemente acaba olvidada entre el resto de notas. Esta aplicación se desarrolla bajo el modelo de diseño software cliente-servidor. El cliente será realizado en Java para la plataforma Android y será el punto de acceso y de interacción de los usuarios con el sistema. El servidor será desarrollado en el lenguaje de programación concurrente Elixir, e implementado gracias al framework Phoenix.
[en] This Final Degree Project is based on a proposal for intervention in Natural Sciences with the main focus on the development of personal, social, and learning to learn competences in the Primary Education classroom, where there is a great multicultural diversity. The two main pillars of this work are, firstly, the theoretical framework that deals with different points focused on multilingual education in Europe, bilingual education in Spain and the different bilingual programmes in the Spanish educational system and NLD in Natural Sciences. The second part is formed by the context, methodology, characteristics and description of the sessions of the intervention proposal.

[es] Este Trabajo Fin de Grado parte de una propuesta de intervención en el área de Natural Sciences poniendo como eje principal el desarrollo de la competencia personal, social, y de aprender a aprender en el aula de Educación Primaria, donde se cuenta con una gran diversidad multicultural. Los dos pilares fundamentales del trabajo son, en primer lugar, el marco teórico que trata diversos puntos centrados en la educación multilingüe en Europa, la educación bilingüe en España y los diferentes programas bilingües vigentes en el sistema educativo español y la DNL en Natural Sciences. Y, la segunda parte, formada por el contexto, metodología, características y descripción de las sesiones de la propuesta de intervención.
[en] Celiac disease is a disorder that is affecting more and more people every day, being its diagnosis complicated and inconclusive. The intraepithelial lymphogram is an advanced technique to prove the existence of this disease, but it cannot be applied in those hospitals that do not have the relevant equipment to perform it, since it must be performed within a few hours after the extraction of the sample from the patient. Furthermore, this technique requires access to a flow cytometer that is not always available in all hospitals. Therefore, this work proposes the cryopreservation of intestinal tissue as a method to extend this technique, so that it can be performed in more centers and thus improve the diagnosis of this disease and consequently, the quality of life of patients.

[es] La enfermedad celíaca es un trastorno que cada día afecta a más población siendo su diagnóstico complicado y poco concluyente. El linfograma intraepitelial es una técnica avanzada que demuestra la existencia de esta enfermedad, pero no puede aplicarse en aquellos hospitales que no cuentan con los equipos pertinentes para realizarla, ya que es necesario que se lleve a cabo transcurridas pocas horas tras la extracción de la muestra del paciente. Además, dicha técnica requiere del acceso a un citómetro de flujo que no siempre se encuentra disponible en los hospitales. Por ello, en este trabajo se propone la criopreservación del tejido intestinal como un método de ampliación de esta técnica, para que pueda efectuarse en mayor número de centros y mejorar así el diagnóstico de esta enfermedad y consecuentemente, la calidad de vida de los pacientes.
[en] In this work, we will begin by exploring the history of quantum mechanics, then addressing the challenges it has faced as a theory, which have given rise to what we know as interpretations of quantum mechanics. These are models that differ in certain details and seek to explain the behavior of quantum systems and reality itself. We will specifically focus on the measurement problem, delving into the manyworlds interpretation motivated by Wigner's friend paradox. This interpretation generates significant controversy and "philosophical" questioning and conceptually differs completely from part of the foundation of quantum mechanics that we study in the degree. Subsequently, we will present a general demonstration of the Born Rule in the context of the many-worlds interpretation. The Born Rule establishes the probability law that explains the probabilistic behavior of quantum mechanics and is considered an axiom (without proof) in undergraduate quantum mechanics. We will also discuss the validity of this demonstration and its usefulness.

[es] En este trabajo, comenzaremos explorando la historia de la mecánica cuántica, para luego abordar los desafíos que ha enfrentado como teoría, los cuales han dado origen a lo que conocemos como interpretaciones de la mecánica cuántica. Éstas son modelos que difieren en ciertos detalles y buscan explicar el comportamiento de los sistemas cuánticos y de la realidad en sí misma. Nos centraremos específicamente en el problema de la medida, profundizando en la interpretación de muchos mundos motivados por la paradoja del amigo de Wigner. Esta interpretación genera gran controversia y cuestionamientos "filosóficos" y difiere conceptualmente por completo con parte de la base de la mecánica cuántica que estudiamos en el grado. Posteriormente, presentaremos una demostración general de la Regla de Born en el contexto de la interpretación de muchos mundos. La Regla de Born establece la ley de probabilidad que explica el comportamiento probabilístico de la mecánica cuántica y se considera un axioma (sin demostración) en la mecánica cuántica del grado. También discutiremos sobre la validez de esta demostración y su utilidad.
[en] This dissertation aims to analyse three important narrative elements for cinematic adaptations: the narrator, the focalization, and the analepsis. In order to achieve that, I conducted a comparative analysis between two cinematic adaptations of The Great Gatsby. The two films chosen were: Jack Clayton's 1974 version and Baz Luhrmann's production of 2013. For the analysis, I conveyed a close reading of Fitzgerald's novel, focusing on three aspects to later compare how they were portrayed in both films. The first aspect is the homodiegetic narrator, concentrating on the impact of Nick's presence or absence as narrator. The second aspect is the focalization on Gatsby by the narrator of the story. The last aspect is the role of the analepses, showing how they can help or confuse the viewer when interpreting the storyline. To conclude, the comparative analysis shows how differently the same story can be adapted depending on the director's choice.

[es] Este TFG pretende analizar tres elementos narrativos importantes para las adaptaciones cinematográficas: el narrador, la focalización y la analepsis. Para ello, he realizado un análisis comparativo entre dos adaptaciones cinematográficas de El Gran Gatsby. Las peliculas elegidas fueron: la versión de Jack Clayton de 1974 y la producción de Baz Luhrmann de 2013. Para el análisis, realicé una minuciosa lectura de la novela de Fitzgerald, centrándome en tres aspectos para después comparar cómo fueron plasmados en ambas películas. El primer aspecto es el narrador homodiegético, concentrámdome en el impacto de la presencia o ausencia de Nick como narrador. El segundo aspecto es la focalización en Gatsby por parte del narrador de la historia. El último aspecto es el papel de las analepsis, mostrando cómo pueden ayudar o confundir al espectador a la hora de interpretar el argumento. Para concluir, el análisis comparativo muestra lo diferente que puede ser adaptada una misma historia en función de la elección del director.
[en] The fashion industry is one of the largest consumer of natural resources and producer of solid waste. To reduce this impact different recycling, reusing and a more responsible consumption of the acquired products based initiatives. Different fashion dedicated companies are incorporating this new tendencies on their fabrication processes. Other companies are born with the objective of reducing waste directly. In this assignment will be detailed the advantages of those new trends and the "how?" the traditional companies had been adapting to this movement. Those companies include saving the environment through recycling and reusing as a corporate social responsibility. Various companies have also signed an agreement whit the common objectives, like get the climate change in a halt. In this assignment will be introduced one of them, the "Fashion Pact

[es] La industria de la moda es una de las mayores consumidoras de recursos naturales y generadora de residuos sólidos. Para reducir este impacto se han creado diferentes iniciativas basadas en el reciclaje, la reutilización y un consumo más responsable de los productos adquiridos. Diferentes empresas dedicadas al mundo de la moda están incorporando en sus procesos de fabricación estas nuevas tendencias. Otras empresas nacen directamente con este objetivo: reducir los residuos. En este trabajo se detallarán las ventajas de estas nuevas iniciativas y el cómo se han ido adaptando las empresas tradicionales a este movimiento. Dichas empresas incluyen como responsabilidad social corporativa salvar el medioambiente a través del reciclaje y la reutilización. También se han firmado pactos entre diversas empresas con objetivos comunes, entre ellos, frenar el cambio climático. En este trabajo se introducirá uno de ellos, el "Fashion Pact
[en] The Neolithic being one of the fundamental periods in the development of human societies, we aim to provide a vision of how the diffusion took place – if indeed it did – and the developments that this new relationship between man and nature brought with it. Within a general contextualization of the phenomenon, we have focused on an area that has played a fundamental role in the Neolithization of the Iberian Peninsula, which is the Ebro Valley. Based on deposits recovered from the site and the exact dates obtained from short-lived elements, we seek to provide a picture, as true as possible, of how the new way of life based on agriculture and livestock was established in this peninsular territory that has the Ebro River as its cradle.

[es] Siendo el Neolítico uno de los períodos fundamentales en el desarrollo de las sociedades humanas, pretendemos ofrecer una visión de cómo se produjo la difusión, si es que la hubo, de las novedades que esta nueva forma de relación entre el hombre y la naturaleza trajo consigo. Dentro de una contextualización general del fenómeno, nos hemos centrado en un sector que ha jugado un papel fundamental en el proceso de Neolitización de la Península Ibérica como es el Valle del Ebro. De la mano de los yacimientos involucrados en este proceso y de las fechas absolutas obtenidas sobre elementos de vida corta, pretendemos ofrecer una imagen, lo más fiel posible, de como la nueva forma de vida basada en la producción agropecuaria se implantó en este territorio peninsular que tiene al río Ebro como vertebrador principal.
[en] The present paper contains the first results of a research focused on the updating and optimization of knowledge about the Roman period in Iscar. Prior to the study of the archaeological evidence present in the town, this first paper deals with the issue of the unjustified identification with Ipsca, still in need of a conclusive and satisfactory explanation from the Valladolid historiographic perspective. With this objective is carried out a critical review of the topic, presenting the main arguments that have contributed to place this Roman municipium in the homonym archaeological site of Cortijos de Iscar (Baena, Córdoba) in an indisputable way.

[es] El presente artículo recoge los primeros resultados de una investigación enfocada en la actualización y optimización del conocimiento sobre el periodo romano en Iscar. Con carácter previo al estudio de las evidencias arqueológicas presentes en la localidad, este primer trabajo aborda el asunto de su injustificada identificación con Ipsca, aún necesitado de una explicación concluyente y satisfactoria desde la perspectiva historiográfica vallisoletana. Con ese objetivo se lleva a cabo una revisión crítica del asunto y se presentan los principales argumentos que han contribuido a situar de modo indiscutible este municipio romano en el yacimiento homónimo de los Cortijos de Iscar (Baena, Córdoba).
[en] This paper explores the application of literature as the vehicle for culture and language transmission. In order to explore this, three Jane Austen novels have been chosen due to her extraordinary culture representation. As a result, a number of methodologies have been explored as innovative proposals. Later, the application of literature and, most concretely, Jane Austen in the EFL classroom has been explored and justified. Then, the Spanish education regulatory laws have been observed. Considering this, a lesson plan based on literature and the innovative methodologies explored has been designed. This lesson plan includes a set of activities that foster students' personal reflection and critical thinking. Besides, the lesson plan aims to represent the ideas presented and defended throughout this paper. Therefore, the application of literature and innovative methodologies as teaching method for language and culture has been represented in the lesson plan created.

[es] Este trabajo explora la aplicación de la literatura como vehículo para la transmisión de la lengua y la cultura. Para explorar esta idea, se han seleccionado tres novelas de la autora Jane Austen debido a su extraordinaria representación cultural. Como resultado, se han evaluado una serie de metodologías como propuestas innovadoras. Por otro lado, se ha explorado y justificado la aplicación de la literatura y de la autora Jane Austen en las aulas de inglés como lengua extranjera. Más tarde, se han presentado las leyes reguladoras de la educación secundaria y Bachillerato en España. Una vez considerado todo esto, se ha diseñado una unidad didáctica basada en la literatura aplicando las metodologías innovadoras propuestas. La unidad didáctica incluye un conjunto de actividades que fomentan la reflexión personal y el desarrollo del pensamiento crítico de los alumnos. Además, la propia unidad didáctica sirve como representación de las ideas que se han defendido y presentado a lo largo del trabajo. Por lo tanto, la unidad didáctica que se incluye en este trabajo justifica la aplicación de la literatura y las metodologías innovadoras como método de enseñanza de lengua y cultura en las clases de lengua extranjera en los centros españoles de secundaria y Bachillerato.