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[en] This article presents an historical and cultural analysis of the rehabilitation of the farmhouse that belonged to Gustave Courbet's father in the little village of Flagey where the painter grew up. It has gained recognition following several cultural and tourist operations. While for a long time it remained in the shadow of the places of visit related to Courbet. Especially for the benefit of Ornans, the city bordered by the Loue, which houses his birthplace transformed into a museum where some of his paintings are exhibited. The analysis of the archives of the project and of the reception of different audiences (local, regional or tourist) that visit this place helps to shed light on the unsolved tensions that are part of this rehabilitation. The combination of memorial aspects with cultural and tourist purposes in the development of a temporary exhibition space, guest rooms and a café makes this house a composite assemblage that is fragile.

[es] Este artículo ofrece una perspectiva histórica y cultural sobre la rehabilitación como Granja Courbet de la casa familiar que perteneció al padre de Gustave Courbet en el pueblo de Flagey. Durante mucho tiempo, permaneció a la sombra de los lugares promocionados en torno al pintor en beneficio de Ornans, el lugar de la llamada casa natal del pintor, donde se encuentra un museo dedicado a él, adquiriendo una nueva visibilidad tras varias operaciones culturales y turísticas. El análisis de los archivos del proyecto y de recepción de los diferentes públicos (locales, regionales o turísticos) que visitan este lugar, permite dilucidar las tensiones no resueltas que rodean esta rehabilitación. La combinación de aspectos conmemorativos con una vocación cultural y turística a través de la disposición de un espacio de exposición temporal, de habitaciones de huéspedes y de un café, hacen de esta casa un conjunto compuesto cuya coherencia es frágil.
[en] This article proposes an analysis about the inherent complexity of the dynamics of human groups, and among them, the interaction within a classroom. It shows how planning strict strategies or absolute improvisation can have terrible consequences for the educational process. Precisely, in the middle ground between complete order and total disorder, maximum complexity could be found, which would allow high-level goals. Finally, we propose the use of computer simulations to estimate the reach that an innovation in classroom interaction could produce.

[es] El presente artículo propone la reflexión sobre la complejidad inherente a la dinámica de los grupos humanos, entre ellos, la interacción dentro de una sala de clases. Se muestra cómo las estrategias de la planificación extrema o de la improvisación absoluta pueden tener consecuencias nefastas para los procesos educativos. Precisamente, en el punto intermedio entre el completo orden y el desorden total, se encontraría la máxima complejidad, que permitiría alcanzar objetivos de alto nivel. Finalmente, se propone la utilización de simulaciones computacionales para estimar los alcances que podría tener una innovación en la interacción en aula.
[en] Based on two case studies of Porto University, we studied the role of praxe in the integration/inclusion process of the newly arrived students. This article discusses 15 individual portraits based upon those experiences. We studied the efficiency of praxe in social interaction, as the most important mechanism of integration and socialization in the new reality, concluding that it is a context of engagement, advantage, creation and inhibition of provisions and competences. We have also identified different profiles, in which is based the multiplicity of interaction modes to the phenomenon.

[es] A partir de dos estudios de caso en la Universidad de Porto, se dedicó al estudio del papel de la praxe en el proceso de integración de los estudiantes recién llegados a la Universidad. Este artículo discute 15 retratos sociológicos construidos a partir de esas experiencias. Problematizamos la eficacia de la praxe, como principal mecanismo de integración y socialización en la nueva realidad contextual, concluyendo que ésta se presenta como un contexto de activación, favorecimiento, creación e inhibición de disposiciones y competencias. Identificamos, además, diferentes perfiles, en que la multiplicidad de modos de relación con el fenómeno se consubstancia.
[en] The Far East Land Property Credit Company (Crédit foncier d'Extrême-Orient cfeo) is a Franco-Belgian company that specializes in mortgages and infrastructure financing and modern technology, but also in the construction and maintenance of buildings. From 1907 to 1959, about thirty mainly Belgian and French architects worked for this company in China, Hong Kong and Singapore. After introducing problems and issues relating to the archives of Belgian companies in general and Belgian companies in China more specifically, the article will present an outline of the history of the cfeo and its archives before lingering on specific architect's firms, architects, projects and constructions. In addition to the archives of the company's headquarters in Brussels, additional collections (architects, clients, municipal) and monumental sources (considered to be patrimony more or less) are considered. The potential and limits of the cfeo archives for the architectural historian serve as a guiding line for a critical approach.

[es] El Crédit Foncier del Próximo Oriente (Crédit foncier d'Extrême-Orient cfeo) es una sociedad franco-belga especializada en créditos hipotecarios, financiación de infraestructuras y tecnología moderna, y también en la construcción y mantenimiento de edificios. De 1907 a 1959, unos treinta arquitectos, en su mayoría belgas y franceses, trabajaron para esta empresa en China, Hong Kong y Singapur. Tras presentar los problemas relacionados con los archivos de las empresas belgas en general y más concretamente con las que tenían presencia en China, este artículo resume la historia de cfeo y sus archivos antes de abordar un análisis más detallado sobre los estudios de arquitectura, arquitectos, proyectos y construcciones. Además de los archivos de la sede social en Bruselas, las fuentes incluyen colecciones adicionales (de arquitectos, clientes, ayuntamientos) y referencias sobre los monumentos (en mayor o menor medida considerados patrimonio cultural). El potencial y las limitaciones de los archivos de la empresa cfeo para el historiador de la arquitectura sirven de hilo conductor de un enfoque crítico.
[en] What lesson is one to draw from arguments in political science when it comes to the role they play in the discourse? This paper is part of a research work on changes and thus sets out to analyse the Belgian arguments and political discourse related to climate with a focus on the functioning of the marker le-pire-est-à-venir ("the-worse-is-yet-to-come"). The latter is full of teachings in so far as it bear a two fold characteristic: 1) a special temporal marker showing a change of course, 2) a generator of political figures and 3) a hybrid marker that paves the ground for future regimes.

[es] Que podemos aprender de los argumentos en ciencia política respecto de su papel en los discursos ? Inscribiéndose en la continuación de los trabajos sobre las bifurcaciones y apoyándose en un análisis de los argumentos y los discursos políticos belgas relativos al clima, este artículo interroga la funcionalidad del marcador le-pire-est-à-venir ("lo-peor-esta-por-venir"). Este último, rico en enseñanzas, se parece a la vez:1) a un marcador temporal particular señalando el cambio, 2) a un revelador de figuras políticas, y 3) a un marcador híbrido en la enunciación de los regímenes del futuro.
[en] Is it necessary to believe what the other believes to understand him? This paper explores different perspectives through which anthropology has addressed this question. The main argument is that because it is a discipline that arose alongside modernity and the secularization of the world, anthropology has tended to ignore what is specifically "religious" in believing so as to reduce it to a social and symbolic phenomenon. The importance of the problem of belief is reconsidered in respect to anthropology's approach to the other once the researcher has dismissed the possibility of sharing the other's beliefs. Turning to the ideas of distance and the defection of the sacred, I question the consequences that secularization brings to the exercise of ethnography and to the study of the problem of belief. Finally, I show that the return of the sacred responds to the logic of idolatry, which seeks to reinstate the authority of the orthodoxies that have been weakened with secularization. I conclude with a brief sketch of the kind of political action that could thwart the violent advance of idolatry in the political sphere.

[es] ¿Es necesario creer lo que el otro cree para comprenderlo? El artículo explora diferentes perspectivas desde las que la antropología ha respondido a este interrogante. El argumento principal es que, por tratarse de una disciplina que surge con la modernidad y la secularización del mundo, la antropología ha tendido a ignorar lo específicamente "religioso" del creer para poderlo reducir a fenómeno simbólico y social. Se reconsidera la importancia del problema del creer en el acercamiento de la antropología al otro, una vez que el investigador ha rechazado la posibilidad de compartir sus creencias. Haciendo uso de las ideas de distancia y de retiro de lo sagrado, se cuestionan las consecuencias que la secularización trae para el ejercicio de la etnografía definida como pensamiento del otro y para el análisis del problema del creer. Finalmente, se muestra cómo el retorno de lo sagrado obedece a una lógica idolátrica que busca reinstaurar la autoridad de las ortodoxias que la secularización ha debilitado, y se esboza el tipo de acción política que podría contrarrestar el violento avance de la idolatría en el escenario político.
[en] Mayas in Yucatan and Quintana Roo, Mexico, tell stories of having been visited by a prophet of the apocalypse who called himself Enoch. This article relates the content of those stories, reveals the identity of the alleged prophet, and explores how Mayas shaped a quixotic figure from the 1920s into a divine messenger endowed with attributes drawn from Maya mythologies.

[es] Los mayas de Yucatán y Quintana Roo, México, cuentan historias de haber sido visitados por un profeta del apocalipsis que se hacía llamar Enoc. Este artículo relata el contenido de esas historias, revela la identidad del supuesto profeta y explora cómo los mayas transformaron una figura quijotesca de la década de 1920 en un mensajero divino dotado de atributos extraídos de las mitologías mayas.
[en] This article studies the social construction of the art brut market. First, it analyses the genesis of the "art brut" category and the first collection of works of art associated with it, as well as the inclusion of this category in the fight for recognition within the art world. The article then examines the emergence and stabilization of relations of competition and exchange centred on art brut. It shows that the existence of the avant-garde field and the prestige associated with Jean Dubuffet were conditions that made the art brut market possible. It also underlines the effect that the collection of works and the articulation of economic and non-economic factors had on the genesis of market relations.

[es] Este artículo estudia la construcción social del mercado del art brut. En primer lugar, se analiza la génesis de la categoría "art brut" y la primera colección de obras de arte que le está asociada, así como la forma en que esta categoría se inscribe en la lucha por el reconocimiento dentro del campo artístico. A continuación, el artículo analiza la aparición y la estabilización de las relaciones de competencia e intercambio centradas en el art brut. Mostramos que el surgimiento del campo vanguardista y el prestigio de Jean Dubuffet fueron condiciones que posibilitaron la construcción del mercado del art brut. También destacamos el efecto del coleccionismo de obras de arte y la articulación de factores económicos y no económicos en la génesis de las relaciones de mercado.
[en] Over the last decade, Uruguay has begun to receive migrant population from diverse Latin-american origins. Such fenomenon rages through a number of debates on educational policies and planification on a national scale. This paper is the result of field work experience in a primary public school in Montevideo – Uruguay. The school has a high percentage of migrant population and represents one of the prime experiences on the subject. The aim of this paper is to address our look towards children in Portugal School to denaturalize some abstract categorizations that usually appear to remark "the immigrant". Field experience show, beyond institutional dynamics, how diverse-origin-children daily interactions are able to build borders and dualities outside the national/foreigner opposition.The ethnographic approach seeks to visualize constructed meanings on migrations.

[es] En la última década, Uruguay ha comenzado a recibir población migrante proveniente de diversos países latinoamericanos. Este fenómeno atraviesa gran parte de los debates en torno a políticas educativas y planificación a nivel nacional. El artículo parte de la experiencia de trabajo en una escuela pública primaria en Montevideo – Uruguay. Esta escuela tiene un alto porcentaje de población migrante y representa una de las experiencias que ha obtenido buenos resultados en el área. Proponemos dirigir la mirada hacia los niños y niñas de la escuela Portugal para desnaturalizar algunas categorizaciones de orden abstracto que suelen aparecer frente al "inmigrante". La experiencia de investigación muestra que las interacciones cotidianas de niños y niñas de orígenes diversos pueden establecer fronteras bajo otros criterios y dualidades que las de nacional/extranjero. A partir de un abordaje etnográfico se busca visibilizar estos sentidos construidos en torno a las migraciones.
[en] Eschatology and discourses on the end of time are an important subject in medieval literature. In the Iberian Peninsula, the study of Beatus de Liébana has given rise to debates on the existence of apocalyptic fears linked to the approach of the year 800 or the year 1000, or following the Muslim conquest. This book aims to better integrate the Iberian situation into a broader panorama, and to highlight the scholarly character and diversity of a textual and iconographic production with multiple functions, which approaches the end of time from a perspective devoid of any apocalyptic urgency.

[es] La escatología y los discursos sobre el fin de los tiempos constituyen un tema importante en la literatura medieval. En la Península Ibérica, el estudio del Beato de Liébana ha suscitado debates sobre la existencia de temores apocalípticos vinculados a la proximidad del año 800 o del año 1000, o tras la conquista musulmana. Este libro pretende integrar la situación ibérica en un panorama más amplio, y poner de relieve la diversidad y el carácter erudito de una producción textual e iconográfica con múltiples funciones, que aborda el fin de los tiempos desde una perspectiva desprovista de toda urgencia apocalíptica.
[en] This contribution to research on regional integration in Europe considers the process from a bottom-up perspective: the purpose of this paper is to explore how the European area is perceived and socially constructed by one type of population in particular, skilled migrants from the New Member States (NMS) of the European Union in France. We rely on a survey based on semi-directive interviews carried out in Nancy between August 2019 and March 2020 with twenty-four migrants. The joint analysis of two types of data, mental maps, and life stories, has made it possible to sketch out a typology for representations of Europe by skilled migrants from the NMS and highlights three different relationships to Europe according to the social characteristics of the respondents and their migratory journey.

[es] Este artículo contribuye a la investigación sobre la integración regional en Europa abordando este proceso de abajo hacia arriba: se trata de averiguar cómo se percibe y se construye socialmente el espacio europeo por un tipo de población en particular, los inmigrantes cualificados de los nuevos Estados miembros (NEM) de la Unión Europea en Francia. Nos basamos sobre entrevistas semidirectivas realizadas en Nancy entre agosto de 2019 y marzo de 2020 con veinticuatro migrantes. El análisis de dos tipos de datos, los mapas mentales y las historias de vida, permite esbozar una tipología de las representaciones de Europa de los migrantes cualificados de los NEM que pone de relieve tres relaciones diferentes con Europa según las características sociales y la trayectoria migratoria de los encuestados.
[en] The notion of cultural accessibility raises questions that are linked to issues related to digital technologies. However, in the field of disability, cultural accessibility through digital technology suffers from a lack of research, particularly empirical research. As a result, the needs, practices and opinions of those concerned by accessibility processes remain largely unknown, and the role and status of technologies in these processes remains ambiguous. Taking the musical experiences of deaf and hard of hearing audiences during a hip-hop festival, as an entry point, we question how digital technology participates in their singular musical experiences. We observe that these experiences challenge the notion of accessibility and that digital technologies' contribution to both defining accessibility processes and their users raises specific issues.

[es] El concepto de accesibilidad cultural plantea preguntas que ahora están relacionadas con problemáticas vinculadas a las tecnologías digitales. Sin embargo, dentro del ámbito de la discapacidad, la accesibilidad cultural digital adolece de unos estudios limitados, incluyendo los estudios empíricos. Por lo tanto, las necesidades, prácticas y opiniones de las personas afectadas por el proceso de accesibilidad siguen siendo en gran parte desconocidas. Esto mantiene cierta ambigüedad sobre el rol y el estado de las tecnologías en estos procesos. Tomando como primer punto las experiencias musicales de las personas sordas totalmente o parcialmente, observados durante un festival de hip-hop, analizaremos cómo participa la tecnología digital de estas experiencias musicales singulares y cómo éstas experiencias plantean el problema de la accesibilidad. Veremos que los desafíos específicos a las tecnologías digitales radican en el hecho de que contribuyen a definir tanto los procesos de accesibilidad como sus usuarios.
[en] The text builds on an anthropological survey conducted within a state-owned enterprise to show how the introduction of new management methods restricts employees' autonomy and imprisons them within models. It then discusses models' excessive and sometimes ridiculous aspects. Based on these observations, it describes the different strategies that employees use to mitigate, get around or escape such directive methods.

[es] A partir de una encuesta antropológica realizada en una empresa pública, en este trabajo se insiste en la forma en que la introducción de nuevos métodos de management [gerenciales] restringe la autonomía de los asalariados y los encierra en modelos, mostrando el carácter excesivo y hasta ridículo de esos métodos. Apoyándose en esas constataciones, el artículo describe las diferentes estrategias que los trabajadores elaboran para reafirmar, eludir o huir de esos métodos tan directivos.
[en] Following his dismissal in February 1792, the Count of Floridablanca was arrested and imprisoned in the citadel of Pamplona. Until now the only charge that we knew had been made against him was one of embezzlement of public funds in the construction of the Imperial Canal in Aragon. However, hitherto-unpublished documents now show that he was also subjected to a "political trial", accused of having created the "Junta de Estado" or Committee of State, a body that drew powers away from the monarchy's traditional Councils. This article examines that political trial and presents a new "defence" penned by Floridablanca himself, and it also un­dertakes a comparative analysis, on the one hand of what the "Junta de Estado" actually was and on the other of the accusations made by his political enemies. At the same time it focuses on a specific aspect, namely appointments to the chief public offices of the monarchy, to examine the connections between the action of the "Junta de Estado" and the role played by Floridablanca in that respect during the years when the new body was operational.

[es] Tras su destitución en febrero de 1792, el conde de Floridablanca fue hecho prisionero y encarcelado en la ciudadela de Pamplona. Hasta ahora conocíamos que el único cargo que se le hizo fue la malversación de caudales públicos en la construcción del Canal Imperial de Aragón. Sin embargo, a partir de una documentación inédita, conocemos que también fue sometido a un "juicio político", acusado de haber instituido la Junta de Estado, un órgano que mermaba competencias a los tradicionales Consejos de la monarquía. En el presente trabajo analizamos ese juicio político, en el que damos a conocer una nueva "defensa" redactada por el propio Flo-ridablanca, y procedemos a un análisis comparativo entre lo que fue realmente la Junta de Estado y las imputaciones que le hicieron sus enemigos políticos. Al mismo tiempo, nos centramos en un aspecto específico, la provisión de los principales cargos públicos de la monarquía, para cotejar, por un lado la actuación de la Junta de Estado y, por otra parte el papel jugado por Floridablanca en esta materia durante los años que funcionó este nuevo órgano.
[en] This paper updates the review of the literature which is published here (Chaliès & Durand, 2000) and justified by the dynamism of teacher training policies and by the range and creativity of research in this field. The first section goes back over the "debate" about the usefulness of the mentoring system and considers it from the point of view of recent findings in related research. The second section presents the main innovative reforms in teacher training introduced over the past ten years, all of which decisively confirm the great usefulness of mentoring in teacher education. The third section finally shows the need to consider mentoring as part of a broader problem: teacher training by alternating classroom work experience and theoretical courses. In conclusion, this paper points out that the proper training of mentors remains a priority.

[es] Justificado por el dinamismo de las políticas de formación de los docentes y por la multiplicidad de las publicaciones sobre este tema, este artículo actualiza la revista de literatura publicada en esta revista (Chaliès y Durand, 2000). La primera parte vuelve sobre el carácter "discutido" de la utilidad del tutorado y lo examina a partir de los resultados de las recientes investigaciones. La segunda parte presenta las formaciones innovadoras concebidas para asentar la utilidad de la situación de tutorado. La tercera parte muestra por fin la necesidad de concebir esta situación de formación como insertada en la problemática de la alternancia. En conclusión, este artículo pone de relieve que la formación de los tutores sigue siendo una prioridad.