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[en] The figure of Teresa Mañé Miravent (1865-1939) is crucial for understanding the political conglomerate and the construction of anarchist ideology in the interlude between the 19th and 20th centuries. Through a discursive analysis, this article will delve into the complexity of the feminist concept among anarchists. According to historiography, anarchists rejected this concept and movement until the second half of the 20th century. This research will demonstrate that there were indeed anarchists who supported it, at least until 1902-1903, a time when feminism internationally embraced suffragism as a means of social transformation.

[es] La figura de Teresa Mañé Miravent (1865-1939) es fundamental para entender el conglomerado político y la construcción del ideario anarquista en el entreacto del siglo XIX y XX. Mediante un análisis discursivo, en este artículo se profundizará en la complejidad del concepto feminismo por parte de las anarquistas. Un concepto y movimiento que, según la historiografía, las anarquistas rechazaron hasta la segunda mitad del siglo xx. En la presente investigación se evidenciará que sí existieron anarquistas que lo apoyaron al menos hasta 1902-1903, momento en el que el feminismo optó internacionalmente por el sufragismo como medio de transformación social.
[en] This research analyzes the role internal communication plays when facing the growing impact of digitalization in organizations. The rise of digital tools and social media and the possibility of dealing with large volumes of data (big data) have driven to industry 4.0. Within this changing environment, internal communication is essential to manage the cultural change that digital transformation implies. This research carries out a systematic review of the academic literature published during the last five years (between 2012 and 2017) to define which are the key aspects that place the internal communication as a privileged field to face the implicit changes of this revolution, and how internal communication practitioners might adapt to this landscape. The investigations under study show that social media have not been well integrated into the internal organizational communication system. They point out that it is necessary to deepen in the study of the effective use of social networks in internal communication. Practically none of the studies in the sample refers to new technological challenges, such as the Internet of things and big data.

[es] La presente investigación analiza el papel que juega la comunicación interna ante el impacto creciente de la digitalización en las organizaciones. El auge de las herramientas digitales y los medios sociales, y la posibilidad de tratar grandes volúmenes de datos (big data) han dado paso a la conocida como revolución 4.0. En este escenario cambiante, la comunicación interna resulta esencial para gestionar el cambio cultural que implica la transformación digital. Esta investigación realiza una revisión sistemática de la literatura académica publicada durante el último lustro (entre 2012 y 2017) para tratar de definir cuáles son los aspectos claves que sitúan a la comunicación interna como un ámbito privilegiado para afrontar los cambios implícitos en esta revolución, y qué han de tener en cuenta los profesionales de la comunicación interna para adaptarse a este escenario. Las investigaciones analizadas demuestran que los medios sociales no se han integrado bien en el sistema de comunicación interna de las empresas y señalan que es necesario seguir profundizando en el estudio del uso eficaz de las redes sociales en la comunicación interna. Prácticamente ninguno de los estudios de la muestra hace referencia a los nuevos desafíos tecnológicos, como el Internet de las cosas y el big data.
[en] Through an original lyrical work, Las musas inquietantes (1999), Cristina Peri Rossi shows her rebellion against the role reserved for women in patriarchal society. Through the ekphrasis exercise, in which the poems try to correspond to the pictorial art, the uruguayan writer reflects from different perspectives on the feminine identity. Examples of this poetic are analyzed in this work in a gender key.

[es] A través de una original obra lírica, Las musas inquietantes (1999), Cristina Peri Rossi muestra su rebelión contra el papel reservado a la mujer en la sociedad patriarcal. Mediante el ejercicio ecfrástico, en que los poemas pretenden corresponder al arte pictórico, la escritora uruguaya reflexiona desde distintas perspectivas sobre la identidad femenina. Se analizan en el presente trabajo ejemplos de esta poética en clave de género.
[en] The relaxin 3 (rlN3), rich nucleus incertus (NI), and the serotonin (5ht), rich raphe nuclei, are modular midline brainstem units that influence various brain func- tions, including context perception. This study aims to characterise the collater- alisation pattern of the NI projection system on the raphe nuclei and the suprammamilar nucleus (suM) in its projections to the septohippocampal system. For this purpose, retrograde tracers fluorogold (Fg) and cholera toxin subunit B (ctB) were injected into the medial septum (Ms) and dentate gyrus (dg), combined with immunofluorescence of 5ht, rlN3, Fg and ctB. Our results show a high den- sity of rlN3 projection fibres in the medial and dorsal raphe regions. In this area, rlN3 fibres were observed in close proximity to the 5ht neuronal soma, while others were observed in synaptic-like connections. Few 5ht neurons from the Ms were revealed in the medial and dorsal raphe. Finally, a population of suM neu- rons sends collateral projections to the entorhinal/hippocampal system and to the Ms, and this population is innervated by NI rlN3 cells. These findings revealed the mapping of the modulatory circuitry between NI rlN3 and raphe 5ht, and in- teractions with the septo-hippocampus, which receives projections from the suM. Based on this core evidence, it can be postulated that suM is a key component of projections from the ascending NI to the entorhinal-hippocampal circuitry that is involved in the generation, encoding and recall of contextual memories.

[es] El núcleo incertus (NI), rico en relaxina 3 (rlN3), y los núcleos del rafe, ricos en serotonina (5ht), son unidades modulares de la línea media del tronco cerebral que influyen en diversas funciones cerebrales, entre ellas la percepción del con- texto. Este estudio pretende caracterizar el patrón de colateralización del siste- ma de proyecciones del NI sobre los núcleos del rafe y el núcleo supramamilar (suM) en sus proyecciones sobre el sistema septohipocámpico. Para ello, se inyectaron trazadores retrógrados de fluorogold (Fg) y subunidad B de la toxina del cólera (ctB) en el septum medial (Ms) y en el giro dentado (dg), combinados con inmunofluorescencia de 5ht, rlN3, Fg y ctB. Nuestros resultados muestran una alta densidad de fibras de proyección rlN3 en las regiones del rafe medio y dorsal. En esta zona, se observaron fibras de rlN3 en estrecha proximidad al soma neuronal 5ht, mientras que otras se observaron en conexiones de tipo sináptico. Se revelaron pocas neuronas 5ht del Ms en el rafe medial y dorsal. Por último, una población de neuronas de suM envía proyecciones colaterales al sistema entorrinal / hipocámpico y al Ms; además, esta población está inervada por las células rlN3 del NI. Estos hallazgos revelaron el mapeo del circuito modulador entre el rlN3 del NI y el 5ht del rafe, y las interacciones con el septo- hipocampo, que recibe proyecciones del suM. En base a este núcleo de eviden- cias, se puede postular que suM es un componente clave de las proyecciones del NI ascendente al circuito entorrinal-hipocámpico que está implicado en la generación, codificación y recuerdo de las memorias contextuales.
[en] Background: Two popular concepts, work engagement and personal initiative, are different but related constructs. This study is based on and extends the Frese and Fay (2001) model of personal initiative (PI) by including work engagement (WE) and self-effi cacy as antecedents of PI, and performance as a consequence. Method: Two studies (study 1, with a cross-sectional design using N = 396 participants from 22 organizations, and study 2, with a longitudinal design conducted in two waves with N = 118 participants from 15 organizations) test the hypotheses. Results: Structural equation modeling and the PROCESS SPSS Macro were used to test the hypothesized mediating role of personal initiative in work engagement and performance, and the results show the indirect effect of WE on performance through PI. Conclusions: The results of these two studies confi rmed our hypotheses: WE and self-effi cacy lead to higher PI, which, in turn, leads to higher performance. In addition to considering WE as an antecedent of PI, the results lead to considering PI as an antecedent of performance.

[es] Los efectos del work engagement y la auto-efi cacia en la iniciativa personal y el desempeño. Antecedentes: los conceptos work engagement e iniciativa personal están relacionados pero son conceptos diferentes. Este trabajo se basa en el modelo de la iniciativa personal de Frese y Fay (2001) y lo amplía incluyendo el work engagement como antecedente de la iniciativa personal, junto con la autoefi cacia y el desempeño como resultado. Método: se realizaron dos estudios (estudio 1 con un diseño transversal N = 396 participantes de 22 organizaciones y estudio 2 con un diseño longitudinal con dos tiempos y N = 118 participantes de 15 organizaciones) para contrastar las hipótesis. Resultados: se utilizaron modelos de ecuaciones estructurales y el Macro de SPSS Process para contrastar el rol mediador de la iniciativa perosnal entre el work engagement y el desempeño, mostrando los resultados los efectos indirectos del work engagement sobre el desempeño a través de la iniciativa personal. Conclusión: los resultados de los dos estudios confi rman nuestras hipótesis. Work engagment y autoefi cacia llevan a una mayor iniciativa personal, que implica una mejora del desempeño. Junto a considerar el work engagment un antecedente de la iniciativa personal, los resultados permiten considerar a la iniciativa un antecedente del desempeño.
[en] Cuba's specialisation in sugar during the nineteenth century converted the Spanish colony into the world's principal producer and exporter of this commodity. This has meant that the majority of the research conducted into the country's agrarian history during this period has inevitably been centred on the remarkable story of sugar. On the other hand, the rearing of livestock is a sector that has inspired little academic interest. In this paper different aspects of the evolution of both activities are offered, contrasting the boom in sugar production, based on large, slave‐plantations, with the decline of the livestock industry, which was more orientated to the internal market. Particular focus has been given to the effects of the commercial policies implemented by the metropolis, and the early substitution of animal power for mechanisation and rail transport. Both of these factors deepened the crisis in the livestock sector in the east‐central part of the island.

[es] La gran especialización de Cuba en el azúcar en el siglo XIX, que convirtió a la colonia española en la principal productora y exportadora del mundo, ha hecho que la mayoría de los estudios sobre la historia agraria de ese período se centren en el crecimiento espectacular de esta agroindustria. Por el contrario, la ganadería permanece como uno de los temas menos estudiados. En este trabajo se ofrecen elementos sobre la diferente evolución de ambas actividades agropecuarias, contrastando el auge de la primera, basada en el sistema de plantaciones esclavistas y la decadencia de la segunda, orientada más al mercado interno. Se atiende en particular a los efectos de la política comercial implementada por la metrópoli y del inicio temprano de la sustitución de fuerza animal por la mecanización azucarera y los ferrocarriles, lo que profundizó la crisis de la ganadería en la mitad centro oriental de la Isla.
[en] This research elucidates the psychological stress encountered by interpreters proficient in the Arabic <> English language pair. Utilizing a five-Likert-point survey, the study seeks to ascertain the perceptions of these simultaneous interpreters regarding the most pronounced stress-inducing elements they encounter during their professional engagements. The findings highlight that primary stress precipitators encompass subpar remuneration, an intensified sense of accountability for the interpreted content, and the lack of cooperation from private clientele. Concurrently, approximately two-thirds of the identified stressors engender moderate stress levels; these include specialized terminologies, inadequate speaker visibility, and the necessity for frequent travel, among numerous other factors. Furthermore, the medical manifestations of this stress are prominently throat irritation, characterized by dryness and headaches, followed by compromised concentration, somnolence, back pain, fatigue, eye irritation, and minimal rates of insomnia. The implications of this research could contribute significantly to the existing body of knowledge on stress dynamics within the realms of translation and interpretation, as well as addressing human-centered concerns within the context of court interpreting.

[es] Esta investigación esclarece el estrés psicológico al que se enfrentan los intérpretes que dominan el binomio de lenguas árabe <> inglés. Mediante una encuesta de cinco puntos, el estudio trata de determinar las percepciones de estos intérpretes simultáneos sobre los elementos que más les estresan durante sus compromisos profesionales. Los resultados ponen de relieve que los principales factores desencadenantes del estrés son una remuneración insuficiente, un mayor sentido de la responsabilidad por el contenido interpretado y la falta de cooperación de la clientela privada. Al mismo tiempo, aproximadamente dos tercios de los factores de estrés identificados generan niveles moderados de estrés; entre ellos se incluyen las terminologías especializadas, la visibilidad inadecuada del orador y la necesidad de viajar con frecuencia, entre otros muchos factores. Además, las manifestaciones médicas de este estrés son sobre todo la irritación de garganta, caracterizada por sequedad y dolores de cabeza, seguida de problemas de concentración, somnolencia, dolor de espalda, fatiga, irritación ocular y tasas mínimas de insomnio. Las implicaciones de esta investigación podrían contribuir significativamente al conjunto de conocimientos existentes sobre la dinámica del estrés en los ámbitos de la traducción y la interpretación, así como abordar las preocupaciones centradas en el ser humano en el contexto de la interpretación judicial.
[en] Due to the sociocultural changes that society is experiencing, it is necessary to encourage and promote from pre-school education to university, an education focused on the inclusion through the music. Therefore, the main aim of this paper is to highlight the relevance of the music in promoting the inclusion, facilitating the personal and social development of students. Furthermore, we also argue how the music contributes to establish a relationship between the culture and the environment, contextualizing a particular culture and the ethnographic values of each society. This new way of understanding the education, through the inclusion, needs the motivation and interest from teachers, who through a process of analysis and personal and social commitment, can develop a new educational context. This context should base on the participation of all students in the learning process developed in the classroom, assuring the equality of opportunities for all.

[es] En la actualidad, nuestra sociedad está siendo expuesta a un gran número de cambios socioculturales que exigen la necesidad de reformular nuestro sistema educativo, tanto desde la educación infantil hasta la educación universitaria, incorporando la música como una excelente herramienta para la inclusión. Por ello, el principal objetivo de este trabajo consiste en dar a conocer como la música puede utilizarse como un instrumento para dinamizar y favorecer los procesos de inclusión. Así mismo, también se pretende dar a conocer como el conocimiento de la música favorece el acercamiento a una determinada cultura, así como también el entendimiento de las características sociales que constituye un determinado entorno social. Esta nueva visión de la educación necesita que el profesorado, sienta el interés y la motivación necesaria, para dinamizar y activar los procesos de interacción y dialogo necesarios para desarrollar nuevas prácticas educativas en los nuevos contextos sociales del siglo XXI. Para desarrollar un contexto educativo integrador es necesario que se garantice la participación de todo el alumnado en los diferentes aprendizajes que se generen en el aula, favoreciendo una educación basada en proporcionar las mismas oportunidades educativas para todos.
[en] Based on the Amadeus data-base —up to now unexploited by the literature on internationalisation—, this article analyses the foreign investment of the Basque and Spanish firms: the number of investors and participated firms, their size, and in which countries are the investments done. This data base is used also, with some other traditional sources, to analyse the competitiveness of the economy (approached by the income per cápita and the productivity) and the competitiveness of the firms (approached by the economic profitability) in the Basque Country and Spain, against the four main countries recently integrated on the EU: the Czech Republic, Hungary, Poland and the Slovak Republic. The analysis of firm' profitability and productivity is carried out both for the Basque and Spanish investors and for the firms in the four recently integrated countries where investment is done.

[es] En este artículo se explota la base de datos Amadeus 'hasta ahora inédita en la literatura' para el análisis de las inversiones en el exterior de las empresas vascas y españolas: número de empresas inversoras y de empresas participadas, su tamaño y países en que se invierte. La citada base se emplea asimismo, en conjunción con otras fuentes tradicionales, para el análisis de la posición competitiva de la economía (aproximada por la renta per cápita y la productividad) y de las empresas (aproximada por la rentabilidad económica) del País Vasco y España frente a las de los cuatro principales países (4PA) recientemente adheridos a la UE: la República Checa, Hungría, Polonia y la República Eslovaca. El análisis de la rentabilidad y productividad empresarial se efectúa tanto para las empresas inversoras vascas y españolas como para las empresas de los 4PA en que dichas inversiones se materializan.
[en] Reggaeton is one of the most popular music genres among teenagers. However, the lyrics of its songs can exert a pernicious influence on the consideration of women in society and social relations. The aim of this paper is to analyze the influence of reggaeton on a sample of adolescent students, considering their socio-demographic diversity. For this purpose, an online questionnaire was designed and applied to 406 secondary school students from different educational centers of the city of Barcelona and its metropolitan a r e a . T h e r e s u l t s i n d i c a t e differences according to sex, age, social origin, social class and academic level, in line with other studies that have been carried out previously. The aim is to explain the preference of adolescents for this musical genre, as well as to make co-educational proposals for music education that promote a better social consideration of women in the educational environment, always encouraging a critical spirit in students.

[es] El reguetón es uno de los estilos musicales preferidos por los adolescentes. No obstante, las letras de sus canciones pueden ejercer una influencia perniciosa respecto a la consideración de la mujer en la sociedad y en las relaciones sociales. El presente artículo tiene como objetivo analizar la influencia del reguetón en una muestra de e s t u d i a n t e s a d o l e s c e n t e s , teniendo en cuenta su diversidad sociodemográfica. Para ello se ha c o n s t r u i d o y a p l i c a d o u n cuestionario en línea a 406 alumnos de secundaria de diversos centros educativos de la ciudad de Barcelona y su área metropolitana. Los resultados indican diferencias según sexo, edad, origen social, clase social y nivel académico, en consonancia con otros estudios que se han realizado previamente. Con todo ello se pretende explicar la preferencia de los adolescentes por este estilo musical, así como hacer propuestas coeducativas de educación musical que promuevan una mejor consideración social de la mujer en el entorno de la educación, fomentando en todo momento u n e s p í r i t u c r í t i c o e n e l alumnado.
[en] The ecosystem made up of institutions, content and users is what is called web 2.0, whose main objective is to promote bidirectional communication, by giving the user a leading role, a greater ability to interact with the content and the possibility of customizing the the way they are consumed. Hypertextuality, interactivity and multimedia represent a challenge for those in charge of managing institutional communication and, in turn, the opportunity to reach more people with different ways of understanding and accessing information. This research aims to analyze the way in which Ecuadorian public universities communicate and how they comply with the established standards in terms of usability, positioning, accessibility and user experience of educational portals 2.0. The results show how the process of adaptation to this new communication paradigm is carried out, despite the fact that there is a lot of work to be done. Web 2.0 offers an opportunity to improve institutional communication and reach a wider audience, but it also presents challenges for those managing this communication. In order to fully take advantage of the opportunities offered by the digital ecosystem, it is necessary for institutions to adapt and properly utilize its features and tools.

[es] El ecosistema formado por instituciones, contenidos y usuarios es lo que se denomina web 2.0, cuyo objetivo principal es fomentar la bidireccionalidad de la comunicación, al otorgar al usuario un papel protagonista, una mayor capacidad de interactuar con los contenidos y la posibilidad de personalizar la manera en la que estos se consumen. La hipertextualidad, interactividad y multimedialidad suponen un reto para los encargados de gestionar la comunicación institucional y, a su vez, la oportunidad de llegar a más personas con diferentes maneras de entender y acceder a la información. Esta investigación tiene como objetivo analizar la forma con la que se comunican las universidades públicas ecuatorianas y de qué forma se cumplen con los estándares establecidos en términos de usabilidad, posicionamiento, accesibilidad y experiencia de usuario de los portales educativos 2.0. Los resultados mostraron que, aunque aún hay trabajo por hacer, el proceso de adaptación a este nuevo paradigma comunicacional está en curso. Sin embargo, también se evidenciaron grandes diferencias entre los portales web educativos en cuanto a los parámetros objeto de estudio y valoración. La web 2.0 ofrece una oportunidad para mejorar la comunicación institucional y llegar a una audiencia más amplia, pero también presenta desafíos para quienes gestionan esta comunicación, pues para aprovechar al máximo las oportunidades que ofrece el ecosistema digital, es necesario que las instituciones se adapten y utilicen adecuadamente sus características y herramientas.