BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Introduction: Amyotrophic Lateral Sclerosis (ALS) is a neurodegenerative disease that in its evolution affects the occupational performance of the person. This may require the use of different communication devices in order to improve your communication possibilities and, by extension, your personal autonomy. Objective: Identify the perspective of people with ALS in relation to the influence of communication processes in their occupations and explore possible AAC in the occupational therapy intervention process. Methodology: A descriptive and observational quantitative study of a series of cases with a transversal temporal perspective. The ALS-FRS-R, ACIS, ATD PA and PIADS Scales have been used. The sample consisted of 10 people with ALS. Findings: The degree to which the person normally incorporates the device into his life does not depend on the functional health situation derived from ALS. The SAAC that has had the greatest impact on the participants has been the voice assistant APP. An informative guide on SAAC has been developed for people with ALS and families. Conclusions: The functions of the occupational therapist in the intervention with support products for communication (assessment, planning, intervention and monitoring) are transcendental for the promotion of personal autonomy of people with ALS because thanks to the incorporation of the communication device they can continue to develop, participate and make their own decisions in freedom.

[gl] Introdución: A Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) é unha enfermidade neurodexenerativa que na súa evolución afecta ao desempeño ocupacional da persoa. Isto pode requirir o uso de diferentes dispositivos de comunicación para mellorar as súas posibilidades de comunicación e, por extensión, a súa autonomía persoal. Obxectivo: Identificar a perspectiva das persoas con ELA en relación coa influencia dos procesos de comunicación nas súas ocupacións e explorar posibles SAAC no proceso de intervención de terapia ocupacional. Metodoloxía: Estudo cuantitativo descritivo e observacional dunha serie de casos cunha perspectiva temporal transversal. Utilizáronse as escalas ALS-FRS-R, ACIS, ATD PA e PIADS. A mostra foi composta de 10 persoas con ELA. Resultados: O grao en que a persoa incorpora normalmente o dispositivo á súa vida non depende da situación de saúde funcional derivada da ELA. O SAAC que tivo un maior impacto nos participantes foi a aplicación de Asistente de Voz. Elaborouse unha guía informativa sobre SAAC para persoas con ELA e familias. Conclusións: As funcións do terapeuta ocupacional na intervención con produtos de apoio á comunicación (avaliación, planificación, intervención e seguimento) son transcendentais para a promoción da autonomía persoal das persoas con ELA porque grazas á incorporación do dispositivo de comunicación poden seguir desenvolvéndose, participar e tomar as súas propias decisións en liberdade.
[en] Metagenomics is a branch of the biological sciences that studies the complete or partial genome of all the microorganisms that compose a habitat. It has allowed to identify new microorganisms and their functions, at the same time has opened us the doors to a series of genes that before were not accessible. The industry, in its different areas, has seen a profitable opportunity, and ecologically sustainable, using the bacterial products like the enzymes of microorganisms that, without the use of metagenomics techniques, would not have been possible to obtain, like thermophiles. In the present study we investigated on new thermozymes from hot springs of Galicia by means of metagenomics. Fundamentally with techniques of functional screening of metagenomic libraries, we investigated the existence of feruloyl esterases and β-xylosidases of the metagenomes of Río Caldo, As Burgas and Muiño da Veiga, three hot springs of Galicia. Several clones with β-xylosidase activity were isolated, whose properties still have to be investigated more thorough.

[gl] A metaxenómica é unha rama das ciencias biolóxicas que estuda o xenoma completo ou parcial de todos os microorganismos que compoñen un hábitat. Permitiu identificar novos microorganismos e as súas funcións, ao mesmo tempo abriunos as portas a unha serie de xenes que antes non eran accesibles. A industria, nas súas diferentes áreas, viu unha oportunidade rendible e ecoloxicamente sustentable utilizando os produtos bacterianos como as encimas de microorganismos que, sen o uso de técnicas metaxenómicas, non sería posible a súa obtención, como os termófilos. No presente estudo investigouse sobre novas termoencimas de fontes xeotermais de Galicia mediante metaxenómica. Fundamentalmente con técnicas de cribado funcional de metaxenotecas investigouse a existencia de feruloil esterasas e β-xilosidasas do metaxenoma de Rio Caldo, As Burgas e Muiño Da Veiga, tres fontes xeotermais de Galicia. Logrouse illar varios clons con actividade β-xilosidasa, cuxas propiedades aínda deben ser investigadas máis a fondo.
[en] Introduction: Environmental tobacco smoke (ETS) severely affects most child and prenatal population all over the world. It can produce premature birth, asthma, pneumonia and alterations in neuronal development, among other things. This review gathers the action of health professionals to educate/inform global population, raising awareness of the benefits which can be obtained, and offering assistance through procedures and medicines, meanwhile promoting, this way, a gradual losing of the habit of tobacco-smoking. All this information, along with the measures applied by the World Health Organization (WHO) through its Framework Convention on Tobacco Control (FCTC), and future legislative changes that must be suggested, will promote the creation of a tobacco smoke-free environment to child population, without forgetting about the benefits that these actions will offer to adult population as well. Objectives: To identify interventions and actions which can be put in practice to protect child population from ETS. Methodology: Review of bibliography taken from the databases: Pubmed, Dialnet, Lilacs, Ibecs, Cinahl, Cochrane and Scopus. Results: A total of 5 studies are located. Interventions of health professionals and governments are identified to deal with the situation. Discussion/Conclusion: The necessity of action by health and educational professionals to stop tobacco epidemy is proven, as well as the importance of the implementation of FCTC by the WHO, and the increase of investigation and support of health professionals to structural policies.

[gl] Introdución: O fume ambiental do tabaco (FAT) afecta de xeito grave á mayor parte da poboación infantil e prenatal. Pode producir risco de nacemento pretérmino, asma, neumonía e alteracións no desenvolvemento neuronal entre outras. A revisión realizada recolle a actuación dos profesionais sanitarios para educar/informar á poboación, concienciando dos beneficios que se van producir e ofrecéndolles axuda mediante intervencións e fármacos, fomentando deste xeito a deshabituación tabáquica. Todo iso xunto ás medidas aplicadas pola Organización Mundial da Saúde (OMS) mediante o Convenio Marco para o Control do Tabaquismo (CMCT) e as futuras modificacións lexislativas que se deben plantear, fomentarán a creación dun ambiente libre de fume para a poboación infantil, sen olvidar os beneficios que van ofrecer estas acción á poboación adulta. Obxectivos: Identificar as intevencións ou accións que se poden realizar para protexer á poboación infantil do FAT. Metodoloxía: Revisión bibliográfica nas Bases de Datos: PubMed, Dialnet, Lilacs, Ibecs, Cinahl, Cochrane e Scopus. Resultados: Localízanse un total de 5 estudos. Identifícanse intervencións que deben realizar os profesionais sanitarios e os gobernos para abordar a situación. Discusión/Conclusión: Evidenciase a necesidade da actuación dos profesionais sanitarios como educadores para frenar a epidemia tabáquica, así como a importancia da aplicación do CMCT pola OMS e o aumento da investigación e apoio dos profesionais sanitarios ás políticas estructurais.
[en] The apparent equality between girls and boys in the classroom conceals the different historic trajectories marked by unequal gender relationships whose presence – albeit subtle- can still be felt. There is some suspicion that behind the argument in support of "the academic success of girls" lies the concern of those who profess the idea –many more than those who talk about it- that the best way women can serve society (maternity, raising children, taking care of the family and household chores in general) could be undermined by their professional success. And this is a topic that takes on a new dimension when situations of economic crises demand strong family support to deal with social poverty. This article discusses the contributions made by feminists to understand what is meant by "success", a task we consider to be of high priority to refute some of the assumptions which, like this one, are trying to prevent equal education

[gl] A aparente igualdade entre rapazas e rapaces nas aulas oculta camiños históricos diferentes, marcados por relacións de xénero desiguais, que persisten nelas de forma sutil. Baixo a sospeita de que tras o discurso do "éxito escolar das rapazas" se alimente a preocupación dos que conciben –moitos máis dos que o nomean– que o mellor servizo das mulleres á sociedade (maternidade, crianza, coidados familiares e traballo doméstico en xeral) se pode ver minado polo seu éxito profesional –cuestión que recobra novo valor cando a crise económica require fortes soportes familiares para xestionar a miseria social–, apelaremos ás contribucións feministas para comprender mellor a que se está a denominar "éxito", tarefa que entendemos prioritaria para desestabilizar algúns dos supostos que, coma este, están a imposibilitar a educación para a igualdade
[en] Osteoarthritis is the most prevalent and incapacitating rheumatic disease worldwide and currently there isn't any effective treatment for it. Initially, it manifests itself at the molecular level, generating anatomical and / or physiological alterations. The role of epigenetics is crucial to understand the gene-environment interaction in complex diseases, and recently, different patterns of methylation have been linked to osteoarthritis. On the other hand, mitochondria has played an important role because of its importance in cell detoxification and mitochondrial haplogroups have been shown to influence the predisposition and progression of the disease. This study has focused on the search for new genetic regions related to oxidative stress with potential value as therapeutic targets or disease biomarkers and independent of the affected joint. To do this, experiments on gene expression, methylome analysis and sequencing have been carried out together with association studies and functional in vitro experiments with chondrocytes to identify new targets. The results obtained have identified genes implicated in oxidative stress as potential therapeutic targets, distinctive methylation profiles between mitochondrial haplogroups, differential expression of the transcriptome in the disease and the interaction of mitochondrial clusters with nuclear polymorphisms and their functional consequences.

[gl] A artrose é a enfermidade reumática máis prevalente e invalidante a nivel mundial e actualmente non existe un tratamento efectivo. Inicialmente maniféstase a nivel molecular xerando logo alteracións anatómicas e/ou fisiolóxicas. O papel da epixenética é crucial para comprender a interacción xen-ambiente nas enfermidades complexas e recentemente, relacionáronse diferentes patróns de metilación coa artrose. Doutra banda, a mitocondria tomou un papel importante pola súa importancia na detoxificación celular e os haplogrupos mitocondriales demostraron a súa influencia na predisposición e progresión da enfermidade. Este estudo centrouse na procura de novas rexións xénicas relacionadas co estrés oxidativo cun valor potencial como dianas terapéuticas ou biomarcadores da enfermidade e independentes á articulación afectada. Para iso, realizáronse experimentos de expresión xénica, análise do metiloma e secuenciación xunto con estudos de asociación e funcionais in vitro con condrocitos para identificar novas dianas. Os resultados obtidos identificaron xenes implicados no estrés oxidativo como potenciais dianas terapéuticas, perfís de metilación distintivos entre haplogrupos mitocondriais, a expresión diferencial do transcriptoma na enfermidade e a interacción dos clusters mitocondriais con polimorfismos nucleares e as súas consecuencias funcionais.
[en] The protection of biodiversity, and more specifically of the species of fauna which are under threat, is impossible to tackle without the adoption of a social and community policy. Almost all of the factors which threaten the survival of the species and their habitats have a social origin. For such a reason, it is necessary to build spaces in which to promote direct voluntary participation in the protection of biological diversity

[gl] A conservación da biodiversidade e específicamente das especies de fauna ameazada é imposible de abordar sin adoptar unha perspectiva social e comunitaria. Casi a totalidade dos factores que ameazan a supervivencia das especies e os seus hábitats son de orixe social. Por iso é fundamental construir espazos para promover a participación voluntaria directa na conservación da diversidade biolóxica.
[en] This work studies the pilgrims' arrival from the British islands on seaway to the Ferrol estuary between the XIV and XV centuries when the English pilgrims' arrival to A Coruña port was at its height. To achieve this purpose, we begin from a general context up to reach a specific one as it is the English Way from the Ferrol estuary. So we start analyzing the previous records of this sea pilgrimage. After that, we study the pilgrimages in England and also the worship of Saint James there. Special reference is made to the sea route itself, the different ways, the arrangements and the English pilgrims who arrived to our coasts, that it is why we study several pilgrims' texts which are a very enlightening point for this work. Finally, we analyze the English Way from the Ferrol estuary in the Late Middle Ages and the historical and social context in that place at that time. The final conclusions and the different aspects open in this study lead to new and future investigations; they are aspects which were treated sideways and they need to be analysed in a deeper way because in this work they could not be given enough space for being secondary topics in relation to the main one.

[gl] Este traballo estuda a chegada de peregrinos dende as Illas Británicas por vía marítima á ría de Ferrol entre os séculos XIV e XV, anos de maior apoxeo de arribada de peregrinos ingleses ó porto de A Coruña. Para elo pártese dun contexto xeral ata chegar ó específico como é o Camiño inglés dende a ría de Ferrol. Así, comezamos analizando os antecedentes desta peregrinación marítima. Logo estudamos as peregrinacións na mesma Inglaterra así como o culto a Santiago que alí houbo. Faise especial referencia á peregrinación marítima, á travesía, aos diversos camiños, aos preparativos e aos peregrinos que chegaron ás nosas costas, por iso examínanse os relatos de peregrinos que son un punto moi clarificador para este traballo. Finalmente, analizamos o Camiño inglés dende a ría de Ferrol na Baixa Idade Media e o contexto histórico e social da zona naquela época. As conclusións finais e os diferentes aspectos abertos neste estudo encamiñan novas e futuras liñas de investigación; son aspectos que foron tratados á marxe e que necesitan ser analizados de xeito máis intenso pois neste traballo non se lles puido dedicar espazo abondo por ser asuntos secundarios ao tema sobranceiro deste traballo.
[en] The present project deals with the study and simulation of different configurations to air condition an office of an office building, both in heating and cooling. This study is based on the use of a numerical model of computational fluid dynamics (CFD). For this, a brief bibliographic compilation on the air flow and heat transfer in indoor spaces is first carried out. Next, the fundamentals of computational fluid dynamics and air conditioning and distribution of air in enclosures are explained. Defining the exterior and interior conditions of the enclosure, the existing thermal loads can be calculated. Subsequently, the process of creating and meshing the geometry are explained in detail, as well as the configuration of the different scenarios in the Fluent software. Once the simulations have been carried out, the results are presented and analyzed.

[gl] No presente traballo abórdase o estudio e simulación de diferentes configuracións para climatizar un despacho dun edificio de oficinas, tanto en calefacción como en refrixeración. Dito estudio basease no emprego dun modelo numérico de dinámica de fluídos computacional (CFD). Para iso, inicialmente realizase unha breve recompilación bibliográfica sobre o fluxo de aire e transferencia de calor en espazos interiores. A continuación, explícanse os fundamentos da dinámica de fluídos computacional e da climatización e distribución de aire en recintos. Definindo as condicións exteriores e interiores do recinto procédese a calcular as cargas térmicas existentes. Posteriormente exponse de forma detallada o proceso de creación e mallado da xeometría, así como a configuración dos distintos escenarios no software Fluent. Unha vez realizadas as simulacións procédese á exposición dos resultados e un análises de estes.
[en] The improvement of the quality of life and the self-determination has a special relevance in the field of intellectual and developmental disabilities as the axis for the construction of a more fair and equitable society. This study fits into the line of research "Socioeducational inclusion and exclusion processes: Equity and inclusion to the scholar improvement". Under a mixed-method approach, two data-collection instruments of recent creation are used: the Adolescent Student's Quality of Life Assessment Questionnaire and the ARC-INICO Self-determination Assessment Scale, which were applied to 2220 high school students with and without Special Educational Needs from Galicia (Spain). Moreover, 10 interviews were conducted with teachers. The results support the theoretical models of Gómez-Vela and Verdugo (2004, 2006) and Wehmeyer (1999, 2003), in terms of the direct association between the evaluated constructs and the general satisfaction of the students with their lives and control capacity, which is lower in students with disabilities. The educational agents corroborate these statistical findings and note the transformations in the educational model towards an inclusive perspective. Nevertheless, they demand a greater endowment of resources and a better organization of the Educational System to offer attention to the diversity of students.

[gl] A mellora da calidade de vida e da autodeterminación toma especial relevancia no campo da discapacidade e outras discapacidades do desenvolvemento como eixes para a construción dunha sociedade máis xusta e equitativa. O estudo encádrase na liña de investigación "Procesos de inclusión e exclusión educativa: Equidade e inclusión para a mellora escolar". Por medio dunha metodoloxía mixta, empréganse dous instrumentos de recente creación, o Cuestionario de Avaliación da Calidade de Vida de Alumnos adolescentes e a escala ARC-INICO de Avaliación da Autodeterminación, que se aplicaron a 2220 estudantes con e sen Necesidades Específicas de Apoio Educativo de Galicia (España). Ademais, realizáronse 10 entrevistas a docentes. Os resultados sinalan o axuste dos datos aos modelos teóricos de Gómez-Vela e Verdugo (2004, 2006) e Wehmeyer (1999, 2003), a relación directa entre os construtos avaliados, e a satisfacción xeral do alumnado coa súa vida e a súa capacidade de control, aínda que é inferior no alumnado con discapacidade. Os axentes educativos corroboran estes datos e evidencian as transformacións no modelo educativo a unha perspectiva inclusiva, pero reclaman unha maior dotación de recursos e unha mellor organización do Sistema Educativo para ofrecer unha atención á diversidade de calidade.
[en] In this work a summary of methodologies undertaken during the 2015/2016-2018/2019 courses for the design and evaluation of several Service-Learning projects is presented. In addition, it can be seen a selection of those that were more useful and the weak points observed in them. The activities were performed with different entities and groups: people in risk of social exclusion, people with Alzheimer´s disease, schizophrenia or Down syndrome and deaf people; what made it necessary to select the most suitable work and assessment tools in each case. Flipped classroom allowed students to fulfil more effectively those skills they needed to develop the activities (acquire scientific methodology or work with laboratory material). The rubric was useful to evaluate specific, general and transversal competences. The students, users, entities and teacher quotes were useful for the qualitative analysis and to discover other skills, more personal, in the students or to define the strengths and weaknesses of the activity. The surveys, different in each case, and adapted for the groups that needed it, also served to analyze quantitatively the results. Finally, the Photo-voice methodology allowed to analyze the impact that the community work had on students.

[gl] Neste traballo recóllese un resumo das metodoloxías empregadas durante os cursos 2015/2016 a 2018/2019 para o deseño e avaliación de varias actividades de Aprendizaxe-Servizo e unha selección de aquelas que resultaron máis útiles, así coma os puntos febles atopados nas mesmas. As actividades realizáronse con distintas entidades e colectivos; persoas en risco de exclusión social, enfermos de Alzheimer ou esquizofrenia e persoas xordas ou con síndrome de Down, o que fixo necesario seleccionar as ferramentas de traballo e avaliación máis axeitadas en cada caso. A clase inversa permitiu aos estudantes acadar de forma máis efectiva aquelas competencias que necesitaban para desenvolver a actividade (adquirir a metodoloxía científica ou manexar material de laboratorio). A rúbrica serviu para avaliar as competencias específicas, xerais e transversais. As citas dos estudantes, participantes, entidades e docentes serviron para a análise cualitativa dos resultados e para detectar outro tipo de competencias, máis persoais, nos estudantes ou para definir os puntos fortes e febles da actividade. As enquisas, diferentes en cada caso e adaptadas para os colectivos que así o precisaban, serviron tamén para analizar cuantitativamente os resultados. Por último, a metodoloxía de Foto-voz serviu para analizar o impacto que tivo nos estudantes o traballo na comunidade.
[en] Within the scope of this document, it is proposed to carry out an analysis of the state of the art of the analysis theories of structures subjected to external pressure loads, mainly the following methodologies: Analytical calculation, numerical calculation (linear and non-linear) and calculation by regulations. In addition, the main failure modes related to the structural typology object of the MFT will be described - plasticization, instability and fatigue - which will be duly analyzed for a properly selected type geometry, by means of the three methodologies described above. From the results obtained, the precision of each of the methodologies followed will be assessed.

[gl] No ámbito do TFM, proponse realizar unha análise do estado da arte das teorías da análise de estruturas sometidas a cargas de presión externas, principalmente as seguintes metodoloxías: Cálculo analítico, cálculo numérico (lineal e non lineal) e cálculo por normativa. Ademais, describiranse os principais modos de fallo relacionados coa tipoloxía estrutural obxecto do TFM - plastificación, inestabilidade e fatiga - que serán debidamente analizados para unha xeometría de tipo correctamente seleccionada, mediante as tres metodoloxías descritas anteriormente. A partir dos resultados obtidos, avaliarase a precisión de cada unha das metodoloxías seguidas.