BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La troballa en el mercat d'antiquaris d'una peça marmòria, fins ara desconeguda, procedent de la portada de l'església del monestir de Sant Pere de Rodes (el Port de la Selva, Alt Empordà) obre la possibilitat de reconstruir millor el programa iconogràfic de la façana duta a terme pel Mestre de Cabestany cap a l'any 1163. Es tracta d'un fragment petri amb el titulus crucis, el qual coronava la monumental creu que presidia el timpà inferior del conjunt, tal com es dedueix de les antigues descripcions. La peça, a més, permet endinsar-se en altres qüestions, com ara la peculiar tècnica del Mestre de Cabestany i el proveïment de pedra del seu taller, així com el significat i la funció litúrgica de la creu en el context d'aquest monestir benedictí de l'Empordà.

[en] The discovery on the antique market of a previously unknown fragment of marble from the portal of the monastic church of Sant Pere de Rodes (El Port de la Selva, Alt Empordà) offers us a more accurate reconstruction of the iconography of the facade created by the Master of Cabestany in around 1163. The stone fragment represents the titulus crucis, and originally crowned the monumental cross that stood over the lower tympanum, as can be deduced from early descriptions. The piece also allows us to address other issues: the distinctive technique of the Master of Cabestany, the source of stone for his workshop, and the meaning and liturgical function of the cross in the context of this Benedictine monastery in the Empordà.
[ca] Es tracta d'un treball sobre l'espai de sociabilitats, hibridació cultural i immigració de brasilers/es a Barcelona. Es va analitzar com la internacionalització de la música brasilera i l'arribada d'immigrants brasilers va propiciar la creació de nous espais sonors i noves maneres de viure la música a la ciutat catalana. Es va realitzar un mapatge de determinades pràctiques de consum, producció i receptivitat musical a través de la samba, samba-reggae i batucada (festes populars, efemèrides, correfocs, carnestoltes, festa de Santa Eulàlia, Setmana Santa).

[en] This is a research on space and sociabilities, cultural hybridism and Brazilian migrants in Barcelona. I analyzed how Brazilian music internationalization and the arrival of Brazilian immigrants allowed the onset of new soundscapes and ways of experiencing music in the Catalan city. I carried out a mapping of certain consumption practices, production and reception of music through samba, reggae-samba and "batucada" (popular parties, correfocs, carnival, Santa Eulalia's party, Easter).
[ca] El treball pretén mostrar el paper que ocupa la literatura infantil i les noves tecnologies a diversos centres educatius de Granollers i Santa Eulàlia de Ronçana, a fi de comprovar si utilitzen aquests suports de lectura per potenciar la competència literària dels infants. De la mateixa manera, es mostra una intervenció didàctica amb literatura infantil analògica i digital al nivell de P5(emmarcada a l'Escola Ronçana), amb el propòsit de constatar si ambdós suports permeten adquirir els mateixos aprenentatges literaris

[en] The presence of children's literature in the classroom has increased in recent years as a result of the several plans and programs prepared by the Department of Education of the Government of Catalonia, aimed at enhancing children's literary competition, in this case, in schools. In addition, new technologies are part increasingly more widespread in our society, offering a wide range of possibilities, including are reading. Thus, this work aims to show the role played by children's literature and new technologies in various schools in Granollers and Santa Eulalia de Ronçana to test whether using these reading supports to enhance children's literary competition. Similarly, is a didactic intervention shown in analog and digital children's literature to the level of P5 (framed in School Ronçana ), in order to establish whether both brackets allow them to acquire the same literary learning.
[ca] L'increment de població migrant a Salt durant les darreres dècades va fer que el poble es convertís en un dels més racialitzats de Catalunya, amb un 40% de població d'origen estranger. Conseqüentment, les diferències socials i econòmiques entre la població s'han accentuat encara més, essent la falta de dret a vot una de les més greus problemàtiques. Així doncs, aquest treball planteja la representació d'aquestes persones en els resultats electorals; la invisibilització de les persones nouvingudes sense dret a vot en la comunicació electoral i, finalment, l'estudi d'alternatives polítiques.

[en] The increase of the migrant population in Salt over the last few decades has made the town one of the most racialised in Catalonia, with 40% of the population being foreign. Consequently, the social and economic differences between the population have become even more accentuated, with the lack of the right to vote being one of the most serious problems. Therefore, this paper considers the representation of this group in electoral results; the invisibilisation of people without the right to vote in electoral communication and, finally, the study of political alternatives.
[ca] A la cursa del món dels videojocs per arribar a límits insospitables de realisme amb els que continuar sorprenent i atrapant al públic, els motors de física han esdevingut l'eina de present i futur. Atrets per l'apogeu d'aquesta nova tecnologia, hem treballat amb els motors referència avui dia al mercat, seleccionant-ne un d'ells i implementant un humil videojoc de curses com a mostra del seu potencial i dels coneixements adquirits.

[en] In the never ending battle to achieve the highest realism level, video games have found in physics engines the key for the present and the future. Because of the recent boom of this new technology, we looked at some of the most known engines to nally select one and implement a humble racing game to demonstrate its potential and our knowledge.
[ca] La naturalesa del coneixement científic i tecnològic constitueix un component essencial de l'alfabetització en ciències o de la competència científica, i per això els seus continguts innovadors s'estan incorporant als currículums de ciències actuals. L'ensenyament d'aquests continguts afronta importants dificultats, la més notòria de les quals és la manca de materials educatius apropiats per a l'aprenentatge dels estudiants. Aquest article presenta materials didàctics actuals dissenyats amb el format de jocs per a l'ensenyament de la naturalesa del coneixement científic a les aules. Els jocs es presenten sistematitzats en grups (trencaclosques, cubs, jocs de cartes, caixes negres i escenaris), amb algunes directrius generals i un resum d'orientacions sobre un joc exemplar. Els diversos jocs ofereixen una analogia autèntica de les pràctiques científiques i a través de la participació, sense requisits previs, els estudiants comprenen diversos aspectes complexos sobre el funcionament de la ciència i la tecnologia segons el tipus de joc practicat. Finalment, es reflexiona sobre l'eficàcia dels jocs per a l'ensenyament de la naturalesa del coneixement científic a partir de les recomanacions de la investigació didàctica i els tradicionals factors que s'oposen a les innovacions educatives.

[en] The nature of scientific and technological knowledge is an essential component of scientific literacy or science competence and form part of the current science curricula as innovative content. Due to the lack of appropriate educational materials, however, teaching such concepts in the classroom is a major challenge. This paper presents up-to-date materials that are designed using a game format for teaching the nature of scientific knowledge within the classroom. Examples of different types of games are presented (jigsaw puzzles, cubes, card games, black boxes and scenarios) along with guidelines and orientations for their use. The games offer an authentic analogy of scientific practices and through participation, without prerequisites, the students are able to understand some complex aspects about the working of science and technology depending on the type of game at play. Finally, some reflections are made regarding the effectiveness of the materials for teaching the nature of scientific knowledge based on proposals in science education research and the traditional factors opposing educational innovations.
[ca] Pere Molas Ribalta analitza el grau d'integracio de la aristocracia catalana en les estructures, institucions i administracions de la monarquia hispanica. A tal fi, estudia Ics xarxes matrimonials i clientelars de les famílies Requesens, Cardona, Montcada i Erill, entre altres.

[en] Pere Molas Ribalta analyses to what extent Catalan aristocracy was integrated into the Hispanic monarchy's structures, institutions and administrations. He then observes matrimonial and clienteles networks around different families as the Requesens, Cardona. Montcada, and others.
[ca] En els primers anys del segle XVI, l'església i l'hospital de Montserrat a Roma esdevenen les institucions religioses i assistencials dels naturals de la Corona d'Aragó, que són els que les governen. En el segle XVII, aquesta autonomia és amenaçada per la intervenció, cada vegada més freqüent, de l'ambaixador del rei catòlic. En els darrers anys del segle XVII, el poder reial s'ha afirmat. Aquest poder reial es consolidarà durant el primer terç del segle XVIII amb la declaració del patronat regi.

[en] In the first years of the XVIth century, the church and hospital of Montserrat of Rome became the religious and charitable institution of the natural people of the Crown of Aragon, who governed it. In the XVIIth century, they saw their autonomy threatened by the increasingly more frequent intervention of the ambassador of the catholic king. In the last years of that century, the royal power was more and more demanding. This royal power was consolidated in the first half of the XVIIIth century with the royal patronage agreement.
[ca] Aquest article presenta una reflexió sobre l'evolució de la interpretació als serveis públics (ISP) a Catalunya des de les primeres iniciatives fins a l'actualitat. Comencem per analitzar els trets distintius d'aquesta modalitat en relació amb altres maneres de traduir i d'interpretar i en caracteritzem l'excepcionalitat, que rau en el fet que dona resposta a una necessitat social i a l'exercici de drets fonamentals. Malgrat el caràcter essencial de la comunicació als serveis públics, el perfil de l'intèrpret d'aquest sector continua estant poc definit i regulat. L'article fa un repàs dels factors que dificulten la professionalització de la ISP: indefinició en la política pública, realitat dinàmica de la composició multilingüe de la societat catalana, manca d'un sistema d'acreditació i gestió privada d'un servei d'interès públic. També s'analitza l'evolució de la recerca sobre ISP a Catalunya, que al llarg dels anys s'ha interessat per àmbits com ara la salut, l'educació i la justícia. Finalment, es palesa la necessitat de cobrir l'escletxa entre el coneixement obtingut amb la recerca i l'acció política i institucional.

[en] This article addresses the evolution of public service interpreting (PSI) in Catalonia, from the early stages to the current times. We start by highlighting the differentiating traits that distinguish PSI from other kinds of translation and interpretation and we characterise its exceptionality, which is tied to the fact that PSI addresses a social need related to the observance of fundamental rights. Despite PSI being essential to communication in public services, the interpreting profession in this sector continues to lack definition and regulation. This article reviews some factors that can hamper professionalization: a lack of clear public policies, the changing composition of multilingualism in Catalonia, the absence of an accreditation system and the reliance on private management for a service that is of public interest. We also review de evolution of research on PSI in Catalonia, which, over the years, has covered different sectors, such as healthcare, education and the justice system. The final reflections highlight the need to narrow the gap between the knowledge garnered through research and the actions that are taken at the political and institutional levels.
[ca] En aquest article defenso que determinats verbs denominals complexos de les llengües germàniques (cf. al. vergärtnern) no impliquen una adjunció d'un preverb a una base denominal (Stiebels (1998)) sinó que més aviat es poden veure com el resultat d'un procés de subordinació lèxica (Spencer i Zaretskaya (1998)). D'acord amb aquesta darrera anàlisi, el preverb forma part de l'estructura argumental principal mentre que el verb denominal és el predicat subordinat. A diferència de Spencer i Zaretskaya (1998)), defenso que el procés de subordinació lèxica implica una operació sintàctica, més que no pas una operació semàntica. Bàsicament, l'evidència empírica a favor de l'enfocament lexicosintàctic (cf. Hale i Keyser (1993, ss.)) de la formació dels verbs denominals complexos prové de la classificació tipològica dels processos de conflació de Talmy (1985, 1991)). Des d'aquesta perspectiva tipològica, proposo que cal donar una explicació sintàctica al fet que les llengües romàniques no tinguin verbs denominals complexos que impliquin un procés de subordinació lèxica.

[en] In this paper I argue that certain complex denominal verbs in Germanic languages (cf. Germ. vergärtnern ('to away-garden')) do not involve a lexical adjunction of a preverb to a denominal base (Stiebels (1998)), but are better analyzed as instantiations of a lexical subordination process (Spencer and Zaretskaya (1998)). Accordingly, the preverb is to be regarded as part of the main thematic structure, the denominal verb being the subordinate predicate. Unlike Spencer and Zaretskaya (1998), I argue that the lexical subordination process involves a syntactic operation, rather than a semantic one. Basically, the empirical evidence in favor of the present lexical-syntactic approach (cf. Hale and Keyser (1993, ff.)) to the formation of complex denominal verbs is drawn from Talmy's (1985, 1991) typological work on conflation processes. Adopting such a typological perspective I put forward a syntactic explanation of why Romance languages lack those complex denominal verbs involving a lexical subordination process.
[ca] Aquest article analitza, a través de diferents aproximacions temàtiques, l'experiència de treball en una assignatura de política lingüística al Graduate Center de la Universitat de Nova York. Aquesta assignatura va formar part de la Iniciativa per al Futur, i va permetre als estudiants portar a terme recerques sobre comunitats lingüístiques en diferents campus d'educació superior a la ciutat de Nova York. Aquest article descriu les seves troballes a la llum dels actuals estudis de política lingüística en educació superior, específicament en contextos de gran diversitat. Es reclamen futures recerques sobre polítiques i pràctiques lingüístiques per informar la tasca docents en les diferents disciplines en l'educació superior.

[en] This paper analyzes salient issues that emerged over the course of a language policy action research course at the Graduate Center City University in New York. The course, embedded in the larger scope of the Futures Initiatives, allowed students to study different language communities across different campuses in New York. This piece describes these findings in light of language policy and higher education in super diverse contexts and argues for further exploration of language practices to inform the work of educators across different settings in higher education.
[ca] La tesi investiga la naturalesa del discurs Purista en fotografia, amb la intenció de revelar-hi la carència d'una fundació teòrica sòlida i el seu contingut inconscient. El Purisme accentua el fet que la fotografia és un art únic, que no pot incorporar idees de la pintura o de qualsevol altra forma d'art. Què fa que el discurs Purista sigui sospitós i que atregui l'atenció el seu possible estil circular? El fet que les opinions expressades pels seus partidaris inclouen un vessant apassionat, un ardor innecessari, un to combatent que divulga quelcom ocult, alguna cosa que no respon al propòsit de presentar una tesi filosòfica imparcial

[en] The thesis investigates the nature of the Purist discourse in photography, with the aim of unveiling its lack of a solid theoretical foundation and its unconscious content. Purism outlines the fact that photography is a unique craft, that may not borrow ideas from painting or any other art forms. What makes the Purist discourse suspect and attracts attention to its possible circular style? The fact that the views expressed by its supporters include a frenzied edge, an unnecessary ardor, a combative tone that discloses that there's something hidden, something that doesn't serve the purpose of presenting an unbiased philosophical claim
[ca] Aquest TFG es basa en el disseny i implementació d'una Situació d'Aprenentatge basada en un context real. A Dosrius, un poble del Maresme, es volia construir una fàbrica d'asfalt, la qual cosa va comportar manifestacions per part del poblat. S'ha creat aquesta Situació d'Aprenentatge amb l'objectiu que l'alumnat de l'escola del poble analitzi la situació i vegin que també formen part d'aquesta, desenvolupant alhora el pensament crític. En aquest TFG es presenta el disseny d'aquesta Situació d'Aprenentatge, els resultats de la intervenció i una anàlisi profund d'aquesta que deriva a unes propostes de millora.

[en] This Final Degree Project is based on the design and implementation of a Learning Situation grounded in a real context. In Dosrius, a village in Maresme, there was a plan to build an asphalt factory, which led to protests from the local population. This Learning Situation was created with the objective for the village school students to analyze the situation and realize they are also part of it, while simultaneously developing critical thinking skills. This project presents the design of this Learning Situation, the results of the intervention, and a thorough analysis leading to improvement proposals.
[ca] El nostre treball es basa en utilitzar Deep Learning per al reconeixement de fulles d'arbres utilitzant la llibreria Keras i fent servir una GPU per als càlculs de la xarxa. Hem utilitzat 17 CNNs de la web "Kaggle" que va fer una competició amb alguns premis per a la gent que volia aprendre Deep Learning. Kaggle va fer el concurs el 30 d'Agost del 2016 i en aquest concurs van participar més de 1500 usuaris. Van fer equips per participar i nosaltres hem agafat 17 codis d'aquests grups per veure com funcionen. Vam actualitzar els codis ja que eren fets amb la versió 1.0 de Keras i nosaltres utilitzem la versió 2.0.6 i després vam fer un ranking per veure la seva precisió en el reconeixement de fulles utilitzant el dataset que Kaggle proporcionava. També vam utilitzar dos datasets més per ampliar resultats. Per altra banda, vam trobar dos papers en la competició ImageClef que vam implementar des de 0 per veure com de fàcil és implementar una xarxa des d'un paper. ECOCUAN team del 2015 utilitzava una xarxa Alexnet tunejada y KDETUT del 2017 feia dues modificacions a la xarxa tipus ResNet50. També vam trobar un paper que feia servir la xarxa ResNet26 i vam pensar que era una bona idea utilitzar-lo per comparar amb la de KDETUT.

[en] Our work is about using Deep Learning for leaf recognition using Keras and GPU computation. We used 17 CNNs of "Kaggle" [1], a Machine Learning training webpage that using simple challenges with prizes help people to learn how to use Deep Learning. Kaggle made a challenge in August, 30th, 2016 that was about Leaf Recognition. In that challenge more than 1500 users participated in it. They made teams to participate and we grab 17 codes of them to see how their codes was working. We updated the codes, because they were written in 1.0 version of Keras, and we use 2.0.6 version and then we made a ranking to test their accuracy in leaf recognition using the dataset provided by kaggle. Also we downloaded two more datasets to make more tests with them. On the other hand, we found two papers in "the ImageClef Competition" [2], and we implemented them from the beggining to see how simple is to transform a paper into code. ECOCUAN team, from 2015, used a tunned AlexNet CNN and KDETUT, from 2017, used a ResNet50 modified CNN. Another paper found on the net was one that use ResNet26 CNN, so we think that was a good idea to make a ranking of the three of them to see which is better.
[ca] La contaminació per residus plàstics constitueix un greu problema ambiental que s'incrementarà en els pròxims anys, però es desconeix fins a quin punt pot suposar un risc per a la salut. El Grup de Mutagènesi de la UAB ha obtingut i caracteritzat per primer cop microplàstics i nanoplàstics marcats amb metalls a partir d'ampolles de llet, més representatius de les mostres contaminants reals presents a l'ambient.

[en] Contamination by plastic waste is a serious environmental problem that will increase in the coming years, but the extent to which it may pose a health risk is unknown. The UAB Mutagenesis Group has, for the first time, obtained and characterised microplastics and metal-labelled nanoplastics from milk bottles, which are more representative of real samples of contaminants present in the environment.
[ca] En els últims anys el discurs sobre la importància de no prendre a la lleugera els trastorns mentals s'ha fet escoltar amb més i més força. Que es pot fer des de les polítiques públiques en aquest sentit? És possible pal·liar aquests problemes des de l'acció política? En la recerca presentada s'aborda la proposta de la renda bàsica universal, i s'aporten arguments al debat obert sobre en quina mesura i sota quines condicions pot contribuir a millorar el benestar en les nostres societats en matèria de salut mental. Per a això, es busca comprovar empírica i teòricament sí es pot establir una relació entre determinants socials i salut mental, alhora que es realitza un anàlisi sobre els efectes de dues proves pilot de renda bàsica en la salut mental de la població beneficiària.

[en] In recent years, the discourse on the importance of not taking mental disorders/illness lightly has been heard with more and more force/gaining more and more acceptance in society. What can be done from public policy in that regard? Is it possible to alleviate these problems with political action?The research presented adresses the proposal of universal basic income, and provides arguments to the open deabte on its impact. What extent and under which conditions the Universal Basic Income can contribute to improving the well-being in our societies, regarding mental health? (esto te lo he reforluado un poco porque la frase era larguiiiiisima). To do this, we seek to prove, empirically and theoretically, whether a relationship between social determinants and mental health can be established. An analysis of the effects that two pilot tests of basic income have had in the mental health of the beneficiaries will also be conducted.