[en] This paper raised up as a search for europeanness which is supposed to underlie among the members of European Union (EU). Going along the way some preliminary questions sprang out which were demanding foreground attention. Such is the global vision for the EU required in each country. We understand the way to get this aim should be given by the citizens daily life behavior. Therefore there is no place for speculating about deciphering the europeanness attributes; on the reverse a full consideration is given to verbal behaviors bringing the broadest approach to european configuration. Our starting point is the actual status of EU membership in different countries. Given the fact that each country enjoys its own language, we are assuming that a geographical knowledge concerning the neighbors is contained within those languages. So the individuals speaking a language show a lexical wealth comprehending a popular geographical knowledge, as an active participant members of the so called social memory of a language. On the other hand there is a psychological reality of individual memories. According to repeated investigations these individual memories are not accessible to conscious decisions. Consequently we have been compelled to look for new ways detecting the latent structure of lexical memories. The main contribution of the paper consist of summarizing an european vision such as it is derived from the usual command of lexical geography by EU members. We are displaying local data obtained from spanish students; our purpose was not to show any definitive statement about the subject matter but only to bring an exercise of the method.

[es] El desencadenante de este trabajo ha sido la búsqueda de la europeidad entre los paises de la Unión Europea (UE). En el camino nos hemos encontrado con algunas cuestiones preliminares que reclamaban solución prioritaria; tal por ejemplo la visión global que lleva emparejada cada pueblo con respecto al conjunto. Este objetivo es conducido a unos términos observables del vivir cotidiano de los ciudadanos. Entendemos por tanto que no nos mueve ningún móvil de especulación que intente descifrar el atributo de europeidad, sino que nos guía la mirada atenta y escrutadora de los comportamientos verbales de la gente en pos de configurar la europeidad. Si el punto de partida es un conglomerado de países (los miembros de la UE), cada uno poseedor de cuando menos una lengua diferenciada, hemos asumido que esas lenguas atesoran un conocimiento geográfico de su entorno. Nos interesa limitarnos al léxico geográfico designativo de los pueblos pertenecientes a la UE. Quien habla un idioma es en consecuencia poseedor de un conocimiento geográfico que pervive en los caudales léxicos. El uso cotidiano de la lengua en cada ciudadano constituye una prueba manifiesta de que maneja activamente una memoria social que pertenece a toda la comunidad de hablantes. Pero a su vez la investigación psicológica nos asegura que el caudal y estructura de cada memoria individual es inaccesible a la introspección. En consecuencia se nos imponen vías peculiares para penetrar en los sustratos latentes de la memoria social. La originalidad del presente trabajo reside aquí, a saber, en el diseño de un método para recoger en los distintos países de la UE una visión de Europa sustentada en el uso cotidiano de su lengua propia. El trabajo muestra los resultados de una pesquisa realizada entre estudiantes españoles, no con el fin de proclamar sus contenidos pero sí con el propósito de ofrecer un cierto dominio en el método ejercitado.