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[en] The work of Fleur Jaeggy is an example of a literature beyond borders. Jaeggy's texts, written in Italian language, move the reader to her native Switzerland, where Jaeggy was born and grew up. Jaeggy took with her the landscapes, the culture and the German language which materialize in her writings; her pen has been compared to a sculpture's chisel. Jaeggy's work may be qualified as central-european, with the cold winters in Zurich, the colors of the Swiss mountains, the identity of the people around Milan where she lives, approaching a sober and protestant culture. Jaeggy feels closer to the Austrian authors like Ingeborg Bachmann y Thomas Bernhard or the Swiss Author Robert Walser, rather than any Italian author. Her identity almost turns into an obsession represented in her mostly female characters.

[es] La obra de la escritora Fleur Jaeggy es un ejemplo de literatura fuera de los confines. Sus textos escritos en lengua italiana trasladan al lector a su Suiza natal, donde transcurrió su infancia y de la que se llevó sus paisajes, su cultura y la lengua alemana, que posteriormente materializará a través de sus palabras y gracias a una pluma que ha sido comparada al buril de un escultor. Jaeggy vive en Italia, sus escritos son centroeuropeos, toman el frío del invierno zuriqués, los colores de los paisajes de las montañas suizas, la identidad de personajes que distan mucho del entorno milanés en el que vive, para acercarse a una cultura más sobria y protestante. Jaeggy se siente más cerca de los escritores austriacos como Ingeborg Bachmann y Thomas Bernhard, del suizo Robert Walser, que de los literatos italianos. Su identidad se convierte casi en la obsesión que representan sus personajes, en su mayoría de género femenino.
[en] The new abstract public sculpture became in Spain an image and a precursor symbol of both political and cultural turning point in the last years of dictatorship as well as a period of political transition in peace (1975-1981). In the following years, huge abstract sculptures were taken up in urban spaces which would turn out in outstanding points of cities such as Madrid, San Sebastian, Barcelona, Valencia, Gijón or Seville later on.

[es] La nueva escultura pública abstracta se convirtió en España en imagen y símbolo precursores del cambio cultural y también político de los últimos años de la dictadura y de una transición política en paz (1975-1981). En los años siguientes, las esculturas abstractas monumentales irán ocupando espacios urbanos que se convertirán en lugares privilegiados de ciudades como Madrid, San Sebastián, Barcelona, Valencia, Gijón o Sevilla.
[en] In this study we analyse the effect of both foreign and domestic technological innovation on Total Factor Productivity (TFP) for Spain in the second half of the XXth century. For this purpose we estimate an extended version of Coe and Helpman (1995) model including a general human capital variable. The foreign and domestic stock of knowledge have been approximated throughout several variables such as the stock of R&amp;D, the stock of patents and the expenses for using foreign licenses and patents. Our results suggest that the inflow of foreign technology had a positive and significant effect on the Spanish TFP, being this effect higher than the effect of the domestic stock of knowledge. Moreover, the openness to foreign trade has also favoured the arrival of foreign technology and the increase of productivity. Finally, it is interesting to highlight that our results indicate that human capital played also a relevant role on the evolution of TFP.

[es] En este trabajo se analiza el impacto de la innovación, tanto doméstica como extranjera, sobre la evolución de la Productividad Total de los Factores (PTF) de la economía española a lo largo de la segunda mitad del siglo XX. Para ello se estima una versión revisada de la especificación empírica de Coe y Helpman (1995) que incluye el capital humano como variable de control. El stock de conocimiento doméstico y el extranjero se han aproximado a partir de diversos indicadores como el stock de gasto en I+D, el stock de patentes o el pago por el uso de licencias y patentes extranjeras. Los resultados sugieren que la entrada de tecnología extranjera ha tenido un impacto positivo y significativo sobre la evolución de la PTF y claramente superior al de la innovación doméstica. Además, la apertura exterior ha favorecido la incorporación de tecnología y el aumento de la productividad. Finalmente, es importante resaltar que nuestros resultados indican que la inversión en capital humano ha desempeñado un papel relevante como determinante de la evolución de la PTF.
[en] The in-depth study of disciplinary sanctions, through interviews conducted with female inmates, reveals the existence of a series of institutional violence that occur or are cause of the control regime. For women and dissidents deprived of their liberty, prison is also a continuum of gender-based violence experienced outside the prison. In such a way that some manifestations of institutional violence intersect with violence typical of other systems of domination, as in the case of patriarchy, reinforcing the role of submission that prison represents for them. Key Words: Prisons, institutional violence, disciplinary sanctions, women in prison, gender-based violence

[es] El estudio en profundidad de las sanciones disciplinarias, a través de entrevistas realizadas a reclusas, revela la existencia de una serie de violencias institucionales que se producen o que son causas del régimen de control. Para las mujeres y disidencias privadas de libertad, la prisión además es un continuum de las violencias de género vividas extramuros. De tal manera que algunas manifestaciones de la violencia institucional se intersecan con violencias propias de otros sistemas de dominación como en el caso del patriarcado, reforzando el rol de sumisión que para ellas representa la prisión. Palabras Claves: Cárceles, violencia institucional, sanciones disciplinarias, presas, violencia de género
[en] The path towards the discovery of trobairitz in Catalan literary production begins with the description of the environment in which these female troubadours lived and worked, and then follows with the analysis of the reception of their poems and biographies in chansonniers. The complete absence of their verses from Catalan literary works up to the fifteenth century (which do feature numerous quotations from troubadours) makes the appearance of several verses of the trobairitz Clara d'Anduza in Jordi de Sant Jordi's Passio amoris secundum Ovidium truly unique. The Catalan poet included her verses without mentioning (or, maybe, without even knowing) whom these verses belonged to. Proposals to continue this search will also be presented.

[es] El trayecto hacia el descubrimiento de las trobairitz en los autores catalanes empieza con la exposición del ambiente en que desarrollaron su actividad estas trovadoras así como la recepción en los cancioneros de sus poemas y de sus biografías. La ausencia de sus versos en los poemas con citas de trovadores de autores catalanes hasta el siglo XV hace más apreciable y singular la inclusión por parte de Jordi de Sant Jordi en la Passio amoris secundum Ovidium de unos versos de Clara de Anduza sin decir (o quizá sin saber) a quién pertenecían. Propuestas para continuar la búsqueda.
[en] This paper analyses the impact of middlemen such as putting-out traders (Verleger) and impannatori as promoters of institutional change. The approach is based on the assumption that the economic framework and institutional setting were crucial for the rise and fall of industrial districts. Transformation regularly led to a reduction of transaction costs by replacing the existing institutions with more efficient ones. However, sometimes the interests of socio- economic groups such as guilds placed barriers in the way of institutional change, impeding effective transformation. A further challenge of the paper is the comparison of 18th- and 20th-century developments.

[es] Este artículo analiza el impacto de los intermediarios como comerciantes en el putting-out (Verleger) y de los impannatori como promotores del cambio institucional. Esta aproximación está basada en la asunción de que los marcos económico e institucional fueron cruciales para el crecimiento y el declive de los distritos industriales. El cambio condujo a menudo a la reducción de los costes de transacción a través del reemplazo de las instituciones existentes por otras más eficientes. Sin embargo, en ocasiones los intereses de ciertos grupos, como los gremios, dificultaban el cambio institucional, lo que impidió la transformación efectiva. Un objetivo adicional de este artículo es la comparación de los desarrollos presentes en los siglos xviii y xx.
[en] Comparing and contrasting The education of young women (Fenelon-1687) with several novels of the eighteenth and nineteenth century, we may understand why women and young people were forbidden to read fiction as well as the influence of novels in the change of our love behaviour and in the disappearance of marriages arranged by parents.

[es] Tomando como punto de partida La educación de las jóvenes (Fenelon-1687) y una serie de novelas de los siglos XVIII y XIX se muestra porqué se prohibió su lectura a mujeres y jóvenes, así como también la incidencia que estas obras de ficción tuvieron en el cambio de conducta amorosa y en la desaparición de los matrimonios concertados por los padres.
[en] The study of the use of rubrics in the assessment of the educational quality of curricula represents a very promising line of research at international level. However, little specialized literature on the subject is currently available. Studies using sound methodological designs to demonstrate the validity and reliability of these rubrics are lacking, as are detailed descriptions of their structure and content of these assessment resourses. The present article describes a rubric designed by a group of researchers from the Observatory for Education in the Arts (ODAS) for the assessment of the quality of course syllabuses in higher education. The article presents the rubric in its entirety, comments on the premises and technical issues on which its design is based, discusses each of its dimensions, and includes examples to dispel the doubts that the interpretation of some of its quality indicators might generate.

[es] La utilización de rúbricas en la valoración de la calidad educativa de los planes de estudios es una línea de investigación muy prometedora a nivel internacional; sin embargo, la literatura especializada está falta todavía de un desarrollo suficiente. Faltan estudios que, con diseños metodológicos consistentes, demuestren la validez y fiabilidad de este tipo de sistemas de evaluación. Pero faltan también publicaciones que describan con detalle la estructura y contenido de estas rúbricas. En este artículo se presenta una rúbrica diseñada por un grupo de investigadores del Observatorio sobre la Didáctica de las Artes (ODAS) para valorar la calidad educativa de las guías docentes en la educación superior. El artículo recoge la rúbrica al completo, comenta las premisas y cuestiones técnicas que han fundamentado su diseño, argumenta cada una de las dimensiones que la componen, e incluye ejemplos para disipar las dudas que pudiera generar la interpretación de alguno de sus indicadores de calidad.
[en] INTRODUCTION. Team-based learning provides a methodology that has been successfully used in higher education. The methodology facilitates students' active learning and allows teachers to diversify their teaching practice. METHOD. The article describes an experience in which team-based learning methodology was applied to a large group of students enrolled in a university course and evaluates its effectiveness in supporting both teaching and deep learning. RESULTS. The methodology was shown to foster deep learning insofar as 68% of the students undertook the course adopting a deep learning approach, according to the Study Process Questionnaire applied. The methodology also promoted favourable learning experiences, as evidenced in the results of the general index of the four dimensions used to evaluate the TBL approach (good teaching, clear goals, workload and appropriate evaluation), which gave a score of 74 in an index of 1 to 100. DISCUSSION. The findings are discussed using the presage, process, product (3P) model to measure the effectiveness of the methodology.

[es] INTRODUCCIÓN. El Aprendizaje Basado en Equipos es una metodología que ha sido utilizada con éxito en educación superior. Esta facilita el aprendizaje activo de los estudiantes y la diversificación de la enseñanza de los docentes. MÉTODO. En este contexto, este artículo presenta una experiencia en la cual la metodología Aprendizaje Basado en Equipos se aplica a un grupo numeroso de estudiantes que cursan una asignatura de una carrera universitaria para evaluar su efectividad, tanto en la enseñanza, como en el logro de aprendizajes profundos. RESULTADOS. Los resultados obtenidos dan cuenta de que esta metodología, por un lado, propició el aprendizaje profundo, puesto que el 68% de los estudiantes abordó la asignatura, según Study Process Questionnaire, desde un enfoque profundo de aprendizaje y, por otro lado, promovió experiencias favorables de aprendizaje, lo que se evidencia en el índice general de las cuatro dimensiones consideradas para su evaluación (buena enseñanza, metas claras, carga de trabajo y evaluación apropiada), el cual fue de 74 en un índice del 1 al 100. DISCUSIÓN. Los hallazgos se discuten sobre la base del modelo de Presagio, Proceso y Producto para medir la efectividad de la metodología empleada.
[en] Claudi Esteva Fabregat provides in this interview accurate insights on the current state of anthropology and directs the gaze to issues related to its epic in Mexico, no eyebrows in the effort to charge the drift sociologist of spanish anthropology and positions on the future of anthropology. The master reflects the influence that has had the modern mexican anthropology in his thought, which was sedimented from his studies at the Escuela Nacional de Antropología e Historia. Throughout the interview, the master is particularly critical of the current postmodern, the excess of categories and the loss of descriptive quality of ethnographies. Only from a holistic perspective can respond to current problems of dynamics and cultural balance, and anthropology with its conceptual tools seem well positioned for the analysis of an ever-changing reality.

[es] Claudi Esteva Fabregat muestra en esta entrevista reflexiones precisas sobre el estado actual de la antropología, dirige la mirada hacia temas relacionados con su epopeya mexicana, no ceja en el empeño de cargar contra la deriva sociologísta de la antropología española y se posiciona sobre el futuro de la antropología. El maestro refleja la influencia que ha tenido la moderna antropología mexicana en su pensamiento, la cual se fue sedimentando desde sus estudios en la Escuela Nacional de Antropología e Historia. A lo largo de la entrevista se muestra especialmente crítico con la corriente posmoderna, el exceso de categorías y la pérdida de calidad descriptiva de las etnografías. Solo desde una perspectiva holística es posible responder a los problemas actuales de dinámica y equilibrio cultural, y la antropología con sus herramientas conceptuales parece estar bien posicionada para el análisis de una realidad siempre cambiante.
[en] In every corner of the world, we observe that tourism destinations, having understood the importance of dance events, try to increase the presentation of such dance events, with the aim to attract and entertain tourists. Dance tourism constitutes a part of cultural tourism since, through that, opportunities for cultural experience are provided to tourists. The main aim of the present research is the investigation of the similarities and differences between Greek and Russian dance tourists towards dance tourism in a tourism destination (Patras, Greece), regarding: (a) the Demographic characteristics, (b) attitude towards dance tourism, and (c) attitude towards Patras as a dance tourism destination. Results show that younger individuals, mainly women, that are single, of high educational level, private-sector employees mainly, and of medium income are interested in dance tourism. Moreover, several interesting results found regarding attitude towards dance tourism, and attitude towards dance tourism destinations. The contribution of this study is twofold. For both For academia, this research might deepen the understanding of dance tourism travellers and its impact on destinations products formulation. For practitioners, this kind of approach might provide new and strategically important knowledge about attracting dance tourists.

[es] En todos los rincones del mundo, observamos que los destinos turísticos, una vez que han entendido la importancia de los eventos de danza, intentan aumentar la presentación de dichos eventos de danza, con el objetivo de atraer y entretener a los turistas. El turismo de danza constituye una parte del turismo cultural ya que, a través de eso, se brindan oportunidades de experiencia cultural a los turistas. El objetivo principal de la presente investigación es la investigación de las similitudes y diferencias entre los turistas de danza griegos y rusos hacia el turismo de danza en un destino turístico (Patras, Grecia), con respecto a: (a) las características demográficas, (b) la actitud hacia el turismo de danza y (c) actitud hacia Patras como destino turístico de danza. Los resultados muestran que los individuos más jóvenes, principalmente mujeres, que son solteros, de alto nivel educativo, principalmente empleados del sector privado y de ingresos medios están interesados en el turismo de danza. Además, se encontraron varios resultados interesantes con respecto a la actitud hacia el turismo de danza y la actitud hacia los destinos del turismo de danza. La contribución de este estudio es doble. Tanto para la academia, esta investigación podría profundizar la comprensión de los viajeros de turismo de danza y su impacto en la formulación de productos de destinos. Para los practicantes, este tipo de enfoque podría proporcionar nuevos y estratégicamente importantes conocimientos sobre la atracción de turistas de baile.
[en] During the second half of the nineteenth century the city of Lima attended an important urban process of modernization which broke spatial schemes associated with the Spanish Ancien Regime. This process produced new spatial patterns for the twentieth century Lima´s urban development. This modernization was propelled by the modern urbanism, by the ideas of positivism and by both economic and political liberalism. The transformations of the city also were stimulated by the national reconstruction phase after the Pacific War, by the phenomenon of migration at all scales, and by the insertion in territory of services, innovations and infrastructures, all of them associated with Second Industrial Revolution. This paper describes various spatial and historical aspects of this urban modernization. The aim will be show how Lima at the turn of the century crystallized the spirit of the age from the both Atlantic and Andean worlds, but also from the local spirit of the city in a period of big global transformations.

[es] Durante la segunda mitad del siglo XIX la ciudad de Lima asistió a un proceso de modernización urbana donde los esquemas espaciales asociados al Antiguo Régimen, comenzaron a transformarse y se establecieron nuevas pautas para el desarrollo de la ciudad del siglo XX. La modernización estuvo impulsada por el urbanismo moderno, por la circulación de las ideas del positivismo y por el desarrollo del liberalismo económico y político. También influyeron los ánimos de reconstrucción nacional posteriores a la Guerra del Pacífico, el fenómeno migratorio en todas sus escalas, así como la inserción en el territorio de los servicios, innovaciones e infraestructuras asociadas a la Segunda Revolución Industrial. El artículo describe diversos aspectos espaciales e históricos de esta modernización. El objetivo es mostrar que la Lima finisecular cristalizó el espíritu del tiempo del mundo atlántico, el del mundo andino y el de la ciudad misma en un período de grandes transformaciones globales.
[en] Starting from the history of the birth, development and life of an Intercultural Women ́s Centre in Verona, issues emerge in the local which have arisen in international feminism. With what way of looking and with what expectations do western feminist women approach women who come from other worlds, asking them to enter into an authentic relationship? Is recognising the equal dignity of the other, proclaiming the equality that comes from belonging to the same sex enough to bridge the inequalities of lived experience or does it end up being once again a form of annulment of the difference of the other? Practices are described of speaking in ways that allow for the arising of different subjectivities, rooted in embodiment and personal story, that constitute, for all, an image of female greatness and strength that does not erase, but rather preserves the differences. Weaving relationships with women who cultivate their relationship with transcendence intimately, whatever the name that is put to this, leads us to question the empoverishing of western culture and see the necessity of always keeping the big questions about the meaning of existence open.

[es] A partir de la historia del nacimiento, desarrollo y vida de un Centro Intercultural de mujeres italianas y migrantes en Verona, emergen en lo local cuestiones que han surgido en el feminismo internacional. ¿Con qué mirada y con qué expectativa las mujeres feministas occidentales se dirigen a las mujeres que vienen de otros mundos, instándolas a entablar una relación auténtica? ¿Reconocer la igual dignidad del otro, proclamar la igualdad que proviene de la pertenencia al mismo sexo es suficiente para colmar el desnivel de la experiencia existencial o acaba siendo de nuevo una forma de anulación de la diferencia de la otra? Se describen prácticas de toma de la palabra que permiten el surgimiento de distintas subjetividades, arraigadas en la corporeidad y la historia personal, que conforman para todas una imagen de grandeza y fuerza femenina que no borra, sino que preserva las diferencias. Tejer relaciones con mujeres que cultivan íntimamente la relación con la trascendencia, cualquiera que sea el nombre con el que esta se indique, nos lleva a cuestionar el empobrecimiento de la cultura occidental y la necesidad de mantener siempre abiertas las grandes preguntas sobre el sentido de la existencia.
[en] The University of Barcelona surveyed 983 new students in legal and political degrees. The survey analyzes the students' position on issues in the public debate and regulated in the current legal system. The results indicate that while their position regarding some issues coincides with the position adopted by the legal system, there is a significant discrepancy in others. The survey is helpful because it allows university faculty to design a curriculum that reinforces democratic values.

[es] A partir de una encuesta realizada a 983 estudiantes de nuevo ingreso en Grados de estudios jurídicos y políticos de la Universidad de Barcelona se analiza cómo se posicionan ante temas presentes en el debate público y regulados en el ordenamiento jurídico actual. Los resultados obtenidos indican que su posicionamiento respecto de algunas cuestiones coincide en la posición adoptada por el ordenamiento jurídico; sin embargo, en otras, se da una discordancia significativa. Conocer los valores de los estudiantes de nuevo ingreso permite que la educación universitaria mejore el objetivo de reforzar el sistema de valores democráticos como parte integral de su proceso de aprendizaje y formación.