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[en] The aim of this paper is to show that John of Damascus' understanding of the Trinitarian Doctrine is founded on his purpose to argue for an essential unity of the Three Persons, so that the doctrine could be accepted by the Muslims, considering the Second and the Third Persons as God's attributes, as they are described in the Qur'an. So the origin of the Muslim's theory of divine attributes can be traced back to his book, De Fide Orthodoxa, as some scholars attempted to demonstrate during the 20th century.

[es] El propósito de este artículo es demostrar que el conocimiento de la Doctrina Trinitaria de Juan de Damasco se fundamenta en su propósito de argumentar una unidad esencial de las Tres Personas con la finalidad de que dicha doctrina pudiera ser aceptada por los musulmanes, permitiéndoles considerar a la Segunda y Tercera personas como atributos de Dios, tal como éstos se describen en el Corán. De este modo, la teoría islámica de los atributos divinos puede remontar a su libro De Fide Orthodoxa, como algunos especialistas trataron de demostrar a lo largo del siglo XX.
[en] The research studies de relation existing between knowledge management and sustainable tourism. The first one helps to build knowledge though processes that combine information and the experience kept inside the individuals, in order to apply these knowledges in future strategies to achieve better results, create innovation, develop innovations, among others. The research took place in the district of Santiago de Surco (Lima city – Perú), in a post COVID-19 period. Results of the research show that, even though the district is well known as an ecological one (environmentally sustainable), to achieve complete sustainable tourism, in all its dimensions, processes of knowledge management are needed.

[es] El estudio resalta la relación que existe entre la gestión del conocimiento y la sostenibilidad turística, teniendo en cuenta que la primera contribuye a generar conocimiento a través de procesos que permiten combinar información y experiencia que posteriormente se aplican a la implementación de estrategias que permitan mejorar la competitividad, la calidad y la mejora continua de los establecimientos y servicios turísticos, así como enfrentar situaciones de riesgo en los destinos. Se tomó el caso del desarrollo de la actividad turística en el distrito de Santiago de Surco (Lima ciudad – Perú), en un contexto de recuperación post pandemia de la COVID-19. Los resultados del análisis mostraron que, si bien el distrito es reconocido por su sostenibilidad ambiental, algunos procesos de gestión del conocimiento ayudarían a consolidar las componentes de carácter sociocultural y económico de este distrito urbano para alcanzar su sostenibilidad turística.
[en] The relationship between social innovation and third sector organizations with a great orientation towards social action is an open debate that has faced a significant number of difficulties. Social innova-tion, as a construct, covers a multiplicity of social concepts and practices and is related to a great diversity of actors, without a consensus on the link between them. The objective of this paper is, on the one hand, to propose a series of analytical frameworks to explore the aforementioned relationship and, on the other, to apply them in a case study. With this, we try to carry out a characterization of organizations linked to the third sector of social action from the perspective of social innovation. For such a purpose, we use a mixed methodology in which frame analysis and discourse analysis are especially important. The result is that a significant number of the third sector organizations studied show a limited intersection between their re-ality and the theoretical-praxeological dynamics of social innovation. This is due to a series of limitations based on the concepts, the orientation and the organizational heritage of these organizations.

[es] La relación entre innovación social y las organizaciones del Tercer Sector que tienen una mayor orientación hacia la acción social es un debate abierto, en cuya discusión se han encontrado un número significativo de dificultades. La innovación social como constructo da actualmente co-bertura a una multiplicidad de conceptos y prácticas sociales, así como se relaciona con una gran diversidad de actores sin que exista un consenso acerca de la vinculación entre estos. El objetivo del presente trabajo es intentar, por un lado, proponer una serie de marcos analíticos que nos permitan explorar la relación que hemos comentado anteriormente y, por otro, aplicarlos en un estudio de caso, de tal forma que permita llevar a cabo una caracterización, desde la perspectiva de la inno-vación social, de organizaciones vinculadas al tercer sector de acción social. Para ello, se utilizará una metodología de carácter mixto en el que tiene especial importancia el análisis de marcos y del discurso. El resultado es que en un número significativo de organizaciones del Tercer Sector estudiadas, existe una limitada intersección entre su realidad y la dinámica teórico-praxeológica de la innovación social. Esto se debe a una serie de limitaciones de carácter conceptual, de orientación y de acervo organizacional que se presentan estructurales en dichas organizaciones.
[en] The analysis of the collective attitudes towards death, which has as its main source the notarial documentation, has been one of the major topics of Spanish historiography in recent decades. Most of the work that has been done on this topic, has dealt with the urban environment. The rural environment, which has been less attended to by historians, is the analyzed in this article through the study of the behaviors towards death in Cabra in the years 1700, 1750 and 1833.

[es] El análisis de las actitudes colectivas ante la muerte, que tiene a la documentación notarial como su fuente principal, ha sido uno de los grandes temas de la historiografía española en las últimas décadas. La mayoría de las obras que se han hecho sobre este tema, se han ocupado del ámbito urbano. El medio rural, que ha sido menos atendido por los historiadores, es el analizado en este artículo mediante el estudio de los comportamientos ante la muerte en Cabra en los años 1700, 1750 y 1833.
[en] This paper presents a first archival approach to the production of Sebastià Juan Arbó. Through ecdotic and author's philology means, it uses the analysis and the historical-bibliographic discussion of the materials corresponding to the novel project El ángel se durmió to address an approach to the creative process and to the author's usus scribendi. As the precursor to a future edition, a review of the preserved testimonies based on the principles of Authorial Philology is addressed here, a hypothesis of stemma is formulated, the criteria for setting a base text are outlined and a critique of variants that confronts the different lectiones along the writing process is made.

[es] Este artículo plantea una primera aproximación archivística a la obra de Sebastià Juan Arbó. Basándonos en la ecdótica y en la filología de autor, parte del análisis y la discusión histórico-bibliográfica de los materiales del proyecto de novela El ángel se durmió para acercarnos al proceso creativo y al usus scribendi del autor. Como antesala de una futura edición, se aborda aquí una recensio de los testimonios conservados de acuerdo con los principios de la variantística, se formula una hipótesis de estema, se esbozan los criterios de fijación de un texto base y se acomete una crítica de variantes que confronta las diferentes lecciones a lo largo de su escritura.
[en] In this work we analyze the diaphasic and diamesic variation that the simple indicative verb tenses manifest, for which we analyze a corpus consisting of 55 works aimed at teaching Spanish as a foreign language, in particular, 30 grammars and 25 manuals. We start from the hypothesis that the variation will be manifested in the non-prototypical values of the verb tenses, that is, in those considered marked. Thus, after recalling the need to teach communicative competence in ELE and, with it, linguistic variation, we analyze the values that manifest diaphasic and/or diamestic variation, namely: 1) the expression of futurity with the present and with the periphrasis ; 2) the use of cantaría and cantaba in conditional apodosis; 3) the alternation between indicative verb forms; and 4) other values, including the future of the past or the narrative value, both expressed by cantaba.

[es] En este trabajo estudiamos la variación diafásica y diamésica que manifiestan los tiempos verbales simples de indicativo, para lo cual analizamos un corpus constituido por 55 obras destinadas a la enseñanza del español como lengua extranjera, en particular, 30 gramáticas y 25 manuales. Partimos de la hipótesis de que la variación se manifestará en los valores no prototípicos de los tiempos verbales, es decir, en los considerados marcados. Así pues, tras recordar la necesidad de enseñar la competencia comunicativa en ELE y, con ello, la variación lingüística, analizamos los valores que manifiestan variación diafásica y/o diamésica, a saber: 1) la expresión de la futuridad con el presente y con la perífrasis ; 2) el uso de cantaría y cantaba en apódosis condicionales; 3) la alternancia entre formas verbales de indicativo; y 4) otros valores, entre ellos el futuro del pasado o el valor narrativo, ambos expresados por cantaba.
[en] The fifth paper in the series brings the focus onto the inscriptions accompanying the famous wall paintings from Christian Nubia, more particularly the legends naming the Four Creatures of the Apocalypse. The identification of a very probable source of inspiration for the particular names used in Nubia turns the attention to the ritual power of such names and the role of orality in the transmission of such textual traditions.

[es] El quinto artículo de la serie está centrado en las inscripciones que acompañan a las famosas pinturas murales de la Nubia cristiana, concretamente las leyendas de nombres de las Cuatro Criaturas del Apocalipsis. La identificación de una muy probable fuente de inspiración para los nombres particulares utilizados en Nubia lleva al poder ritual de tales nombres y al papel desempeñado por la oralidad en la transmisión de estas tradiciones textuales.
[en] The original model of Massive Open Online Courses - MOOC - has been diversified widely and deeply in a short time. The transformation has been such that it is difficult to recognize in the new models of MOOC the precepts of gratuity, openness and massiveness, which characterized the original model. The aim of this documentary research was to analyze the factors that caused this transformation. The Conceptual Cartography method was applied, which is a critical analysis procedure in four phases: 1) Search for documents relevant to the research problem; 2) Definition of criteria for inclusion and exclusion of documents; 3) Data analysis with seven categories (Historical development, Notion, Characterization, Categorization, Differentiation, Classification and Linkage); 4) Interpretation of the results from the educational perspective of e-learning. The main finding suggests that the term "massive" refers only to the capacity that digital technology has to enroll massively, but it is not an educational term. In fact, the term "massive" is contradictory with the educational principles of e-learning, which encourages the design of virtual and personal learning environments. The diversification of the original model of MOOC is a result of the development of educational criteria to promote the personalization of learning.

[es] El modelo original de los Cursos Masivos Abiertos en Línea -MOOC, por sus siglas en inglés- se ha diversificado amplia y profundamente en poco tiempo. La transformación ha sido tal, que es difícil reconocer en los nuevos modelos de MOOC los preceptos de gratuidad, apertura y masividad, que caracterizaron al modelo original. El objetivo de esta investigación documental fue analizar los factores que provocaron dicha transformación. Se aplicó el método de Cartografía Conceptual, que es un procedimiento de análisis crítico en cuatro fases: 1) Búsqueda de documentos pertinentes al problema de investigación; 2) Definición de los criterios de inclusión y exclusión de documentos; 3) Análisis de datos con siete categorías (Desarrollo histórico, Noción, Caracterización, Categorización, Diferenciación, Clasificación y Vinculación); 4) Interpretación de los resultados bajo la perspectiva educativa del e-learning. El hallazgo principal sugiere que el término "masivo" alude solamente a la capacidad que la tecnología digital tiene para matricular masivamente, pero no es un término educativo. De hecho, el término "masivo" es contradictorio con los principios educativos del e-learning, que promueven el diseño de ambientes virtuales y personales de aprendizaje. La diversificación del modelo original de MOOC obedece al desarrollo de criterios educativos que fomentan la personalización del aprendizaje.
[en] The Libro Verde de Aragón circulated in handwritten form around 1560 in Aragonese society, of which it discredited the most prominent members. Indeed, his genealogies revealed their Jewish origin in broad daylight at a time when certain functions were reserved only for applicants who could prove the purity of their blood (without a Jewish or Moorish ancestor). Several of these texts have come down to us. We are studying one of them in this paper: Manuscript 22846 of the National Library of Spain. It is the largest of all the Libros Verdes. There appear therefore new and sometimes famous characters: Ruy Gómez de Silva, Juan Pérez de Oliván, Zurita, Antich de Bages, Doña Juana Pernstein, Duchess of Villahermosa, and Empress Doña María of Austria, sister of King Philippe II of Spain.

[es] El Libro Verde de Aragón se difundió en forma manuscrita alrededor de 1560 en la sociedad aragonesa, cuyos miembros más encumbrados desacreditaba. En efecto, sus genealogías revelaban, a plena luz, su origen judío en una época en que ciertas funciones estaban reservadas a los únicos candidatos que podían probar su limpieza de sangre (sin antepasados judíos o moros). Varios de estos libelos han llegado hasta nosotros y estudiamos aquí uno de ellos: el Manuscrito 22846 de la Biblioteca Nacional de España. Es el más voluminoso de todos los que conocemos hasta hoy. A consecuencia, aparecen en él personajes nuevos y a veces famosos: Ruy Gómez de Silva, Juan Pérez de Oliván, Zurita, Antich de Bages, doña Juana de Pernstein, duquesa de Villahermosa, y la emperatriz doña María de Austria, hermana del rey Felipe II.
[en] The meaning of refrigerium was two-fold for early Christians: material and physical, derived from a previous pagan tradition (to 'refresh' the corpse), and also ethereal and preternatural, the result of an internal etymological development ('to reach eternal salvation'). Modern historiography has paid more attention to the former meaning than to the latter, as though it was the genuine, or at least the more common, significance of the term. This paper aims to describe the semantic context of this second meaning of the Christian refrigerium, and also its religious relevance, which was significantly greater than the that of the first. This analysis will also help to describe the symbolic nature of water for early Christians.

[es] El término refrigerium tuvo una doble significación en el cristianismo antiguo: una de carácter físico y material, que derivó de una tradición pagana anterior ("refrescar" al muerto), y otra de naturaleza etérea y sobrenatural que fue producto de un desarrollo etimológico habido en el seno del propio cristianismo ("alcanzar la salvación eterna"). Esta última significación ha pasado en general más desapercibida que la anterior en la historiografía moderna, como si se aceptara que aquélla fue la genuina del término en cuestión, o la más extendida. Este trabajo pretende justamente mostrar que esto no fue exactamente así, y que el contexto semántico de la significación sobrenatural del refrigerium cristiano fue bastante más elevado que el otro. El análisis nos mostrará de paso la función simbólica que tuvo el agua en el cristianismo primitivo.
[en] In the present century we are present at a series of transformations of the public space that they affect to the backbone of the constitutionalism, that is to say, to the citizenship. The globalization, the increase of the migratory processes, the new technologies, are provoking a series of changes in the understanding of the spaces and the times of the democracy, at the time that they are eroding some of the paradigms of the constitutional State. These transformations are provoking an increase of the complexity of our society and, therefore, of the potential conflicts. At the time that essential beginning(principles) surrenders to debate as that of equality or that of the pluralism. Departing from the connection between " political order " and " social peace ", based both in the dignity and the fundamental rights, in the work we analyze three aspects that affect in the complexity of our societies: the relation between the public spaces and the private ones, the increasing diversity of the public space and the participation like fundamental right by means of which we provide with democratic content to the above mentioned space. All this with one analysis that has is presented by the mainstreaming of the equality of genre and from the conviction of which many of the challenges that we raise only can be answered adequately from a republican conception of the democracy in which the local area is the better space for the promotion of the civic virtues and the intercultural dialogue.

[es] En el presente siglo estamos asistiendo a una serie de transformaciones del espacio público que afectan al eje central del constitucionalismo, es decir, a la ciudadanía. La globalización, el incremento de los procesos migratorios, las nuevas tecnologías, están provocando una serie de cambios en el entendimiento de los espacios y los tiempos de la democracia, al tiempo que están erosionando algunos de los paradigmas del Estado constitucional. Estas transformaciones están provocando un aumento de la complejidad de nuestras sociedad y, por lo tanto, de los potenciales conflictos. Al tiempo que se someten a debate principios esenciales como el de igualdad o el del pluralismo. Partiendo de la conexión entre "orden político" y "paz social", fundamentados ambos en la dignidad y los derechos fundamentales, en el trabajo analizamos tres aspectos que inciden en la complejidad de nuestras sociedades: la relación entre los espacios públicos y los privados, la creciente diversidad del espacio público y la participación como derecho fundamental mediante el cual dotamos de contenido democrático a dicho espacio. Todo ello con un análisis que tiene presente la transversalidad de la igualdad de género y desde el convencimiento de que muchos de los retos que planteamos sólo pueden responderse adecuadamente desde una concepción republicana de la democracia en la que el ámbito local es el ámbito más adecuado para el fomento de las virtudes cívicas y el diálogo intercultural.
[en] Interest in the study of audiovisual translation and its production process has rapidly been gaining ground during the last few years. Within the different lines of research in this area, this paper focuses on the ways in which cultural and intertextual elements are rendered through one of the many forms of audiovisual translation: subtitling. A detailed analysis of the decisions made by the ―subtitler‖ in regard to the different cultural and intertextual elements present in the dialogs of the famous TV series Friends is offered, taking into consideration the significant developments that have occurred within the field of Translation Studies as a whole and the ever-growing interconnexion between languages and cultures in the globalised societies of our time.

[es] El interés que suscita el estudio de los textos audiovisuales traducidos y su proceso de traducción ha crecido exponencialmente a lo largo de los últimos años. De entre las múltiples líneas de investigación dentro del ámbito de la traducción audiovisual, en este artículo se analiza la manera en que se traducen los referentes culturales e intertextuales a través de una de las modalidades de la TAV, el subtitulado, teniendo en cuenta los significativos avances producidos en los estudios de traducción a lo largo de los últimos años. Se ofrece un estudio de las soluciones adoptadas por el ―subtitulador‖ ante la traducción de las referencias culturales e intertextuales presentes en los diálogos de la famosa serie Friends, tomando en consideración los aspectos que influyen en la decisión final y la creciente interconexión entre los diferentes lenguajes y culturas de las sociedades de la globalización
[en] The following paper aims to present a project that shows the possibilities of the implementation of a didactic itinery for the knowledge of historical heritage. The project worked on the third cycle of primary education was aimed at developing a series of activities focused on a historical stage of Cordoba heritage: the old Age, and dunks in a blog dor educational use in the classroom. The methodology chosen was essentially constructive, where students will have to go their own conclusions obtained through various tasks thatgo from field research to PowerPoint presentations made by themselves. Similarly, the highlight of this experience was that the transmission of knowledge from teacher went to the background to focus on activities autonomously built to encourage them to reflect and interaction among peers.

[es] El siguiente trabajo tiene como objetivo presentar un proyecto que muestra las posibilidades de la puesta en práctica de un itinerario didáctico para el conocimiento del patrimonio histórico. El proyecto trabajado en el tercer ciclo de Educación Primaria tuvo como finalidad el desarrollo de una serie de actividades centradas en una etapa histórica del patrimonio cordobés: la Edad Antigua, y volcadas en un blog para su uso didáctico en el aula. La metodología elegida fue esencialmente constructivista, donde los alumnos tendrán que ir obteniendo sus propias conclusiones a través de diversas tareas que irán desde investigaciones de campo a presentaciones en PowerPoint realizadas por ellos mismos. Del mismo modo, lo más destacado de esta experiencia fue que la transmisión de conocimientos del profesor pasó a un segundo plano para centrarse en actividades construidas autónomamente para incitarlos a reflexionar e interaccionar entre compañeros.
[en] The competences in matters relating to information technology and communication (ICT) in today's society are essential for the development of active citizenship and thus for the training of future teachers, in whose hands is the development of such skills in young people from an early age. In this article, the attitudes towards ICT skills of new students entering the School of Education at the University of Córdoba, seeing them as essential and a crucial element in achieving the objectives derived from the new educational model, the result the European Higher Education Area

[es] Las competencias en materia relativa a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad actual son imprescindibles para el desarrollo de una ciudadanía activa para la formación de los futuros docentes, en cuyas manos está el desarrollo de dichas competencias en los jóvenes desde edades tempranas. En el presente artículo se exponen las actitudes y aptitudes ante las TIC del alumnado de nuevo ingreso de la Escuela Universitaria de Magisterio de la Universidad de Córdoba, considerándolas fundamentales y uno elemento determinante para conseguir los objetivos derivados del nuevo modelo educativo, fruto del Espacio Europeo de Educación Superior