BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] L'obra I donneschi difetti de Giuseppe Passi es publica per primera vegada en 1599, en un moment convuls i de forts canvis en la societat italiana, especialment pel que fa referència a les dones. El tractat va suscitar una forta polèmica a Itàlia pel seu atac explícit a la condició femenina, tot afirmant la seva inferioritat i la seva naturalesa a través de la descripció dels nombrosos defectes que, segons l'autor, tenen les dones. L'obra va ser censurada per la Congregació de l'Índex més de dues dècades després de la seva publicació, l'any 1623, i va ser inclosa en el catàleg romà de llibres prohibits de 1632. Aquell mateix any es prohibeix la seva lectura a Espanya, en l'índex del cardenal Antonio Zapata. La prohibició es mantindrà en tots els índexs posteriors tant a Itàlia, com a Espanya. Aquest estudi analitza l'obra, bo i contextualizant-la en l'època en la qual es va donar a conèixer, amb una breu descripció de l'autor i els seus escrits de temàtica similar a la d'I donneschi defetti per a, finalment, individualitzar els continguts del seu tractat que va motivar la seva censura.

[es] La obra I donneschi difetti de Giuseppe Passi se publica por primera vez en 1599, en un momento convulso y de fuertes cambios en la sociedad italiana, especialmente en lo que a las mujeres se refiere. El tratado suscitó una fuerte controversia en Italia por su ataque explícito a la condición femenina, afirmando su inferioridad y su naturaleza vil a través de la descripción de los numerosos defectos que, según el autor, poseen las mujeres. La obra fue censurada por la Congregación del Índice más de dos décadas después de su publicación, en 1623, e incluida en el catálogo romano de libros prohibidos de 1632. Ese mismo año se prohíbe su lectura en España, en el índice del cardenal Antonio Zapata. La prohibición se mantendrá en todos los índices posteriores tanto en Italia, como en España. Este estudio analiza la obra, contextualizándola en la época en que ve la luz, con una breve descripción del autor y de sus escritos de temática similar a I donneschi difetti para, finalmente, individualizar los contenidos de su tratado que motivaron su censura.
[ca] L'estudi bibliomètric descriptiu que segueix presenta tendències de recerca sobre l'Aprenentatge Basat en Problemes entre 1974 i 2009. Utilitza la base de dades ERIC i treballa amb una mostra de 1007 documents. S'analitzen els registres d'acord amb quatre variables: l'any de publicació o realització, la titulació, l'àrea de coneixement i la tipologia de recerca. Quant a la producció científica, poden diferenciar-se tres fases: la primera, de 1974 a 1989, suposa l'inici de les publicacions i mostra escassa rellevància estadística; la segona, de creixement, durant la dècada dels 90 del segle passat; i l'última, de maduració, des de l'any 2000 fins a l'any 2009. La distribució dels registres per sectors de coneixement destaca Ciències de la Salut, Ciències Socials i Ensenyaments Tècnics. Les titulacions en les quals més ha proliferat l'ABP són Medicina, Econòmiques, Empresarials, Pedagogia, Formació del Professorat i el conjunt de les enginyeries.

[es] El estudio bibliométrico descriptivo que sigue presenta tendencias de investigación sobre el aprendizaje basado en problemas entre 1974 y 2009. Se sirve de la base de datos ERIC y trabaja con una muestra de 1007 documentos. Se analizan los registros a tenor de cuatro variables: el año de publicación o realización, la titulación, el área de conocimiento y la tipología de investigación. En cuanto a la producción científica, pueden diferenciarse tres fases: la primera, de 1974 a 1989, supone el inicio de las publicaciones y muestra escasa relevancia estadística; la segunda, de crecimiento, durante la década de los 90 del pasado siglo; y la última, de maduración, desde el año 2000 hasta el año 2009. La distribución de los registros por sectores de conocimiento destaca Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Enseñanzas Técnicas. Las titulaciones en las que más ha proliferado el ABP son Medicina, Económicas, Empresariales, Pedagogía, Formación del Profesorado y el conjunto de las ingenierías.
[ca] L'objectiu d'aquest article és analitzar el funcionament de la censura del teatre a Portugal a partir de l'anàlisi de tres obres de teatre: La Casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca (presentada l'any 1947), Las Quinas de Portugal, de Tirso de Molina (presentada l'any 1968), i El Triciclo, de Fernando Arrabal (presentada l'any 1968). L'estudi se centra en dos moments diferents de l'Estado Novo: el final dels anys 40, època en què l'organització censora entra en un procés de restauració, i el període dels anys 60, durant el qual es van endurir els processos de censura com a conseqüència de la recrudescència del règim de Salazar. Aquest treball, que es basa en un estudi de fonts documentals, pretén fer conèixer la representació dels processos de censura i els seus efectes en la societat i la cultura portugueses.

[es] El objetivo de este artículo es analizar el funcionamiento de la censura del teatro en Portugal a partir del análisis de tres obras de teatro: La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca (presentada en 1947); Las quinas de Portugal, de Tirso de Molina (presentada en 1968); y El Triciclo, de Fernando Arrabal (presentada en 1968). El estudio se centra en dos momentos distintos del Estado Novo: el final de los años 40, época en la que la organización censoria entra en un proceso de restauración; y el período de los años 60, durante el cual se endurecieron los procesos de censura como consecuencia del recrudecimiento del régimen de Salazar. Este trabajo, que se basa en un estudio de fuentes documentales, pretende dar a conocer la representación de los procesos de censura y sus efectos en la sociedad y la cultura portuguesas.
[ca] El fenomen migratori Mèxic-Estats Units no ha de ser entès com un fet sociocultural aïllat, sinó dins del sistema global mundial de producció en què estan implicats els aspectes subjectius i les circumstàncies familiars de la persona que decideix iniciar un viatge al "món de les oportunitats". El caràcter multifacètic del fenomen exigeix un tractament interdisciplinari que presti atenció als marcs de referència culturals, antropològics, socials i psicològics del migrant. En aquest article ens hem plantejat analitzar les estructures narratives que produeixen els migrants colimenses retornats de l'Estat de Colima, Mèxic, per tal de trobar les característiques més significatives i freqüents que defineixen les que hem designat com a "narratives de frontera". Així mateix, pretenem reconstruir les seves trajectòries individuals d'anada i tornada per descobrir com conflueixen al voltant de la construcció de "l'heroi" retornat.

[es] El fenómeno migratorio México-Estados Unidos no debe ser entendido como un hecho sociocultural aislado, sino dentro del sistema global mundial de producción en el que están implicados los aspectos subjetivos y las circunstancias familiares de la persona que decide iniciar un viaje al "mundo de las oportunidades". El carácter multifacético del fenómeno exige un tratamiento interdisciplinario que preste atención a los marcos de referencia culturales, antropológicos, sociales y psicológicos del migrante. En este artículo nos hemos planteado analizar las estructuras narrativas que producen los migrantes colimenses retornados del estado de Colima, México, con el fin de encontrar las características más significativas y frecuentes que definen a las que hemos designado como "narrativas de frontera". Asimismo, pretendemos reconstruir sus trayectorias individuales de ida y vuelta para descubrir cómo confluyen en torno a la construcción de "el héroe" retornado.
[ca] Des que en 2005 Moretti els popularitzés, els grafs s'han utilitzat per a representar la interacció dels personatges en obres de teatre i novel·les. No obstant això, en els últims anys han aparegut alguns treballs avaluant aquests grafs, qüestionant la seva validesa. En aquest treball proposem una modificació d'aquests grafs, obtenint una representació de les obres dramàtiques que prioritza l'estructura en escenes. A diferència d'altres treballs d'Humanitats Digitals, realitzem una avaluació crítica mitjançant hipòtesi que conjumina variables quantitatives i qualitatives.

[es] Desde que en 2005 Moretti los popularizase, los grafos se han utilizado para representar la interacción de los personajes en obras de teatro y novelas. Sin embargo, en los últimos años han aparecido algunos trabajos evaluando estos grafos, cuestionando su validez. En este trabajo, proponemos una modificación de estos grafos, obteniendo una representación de las obras dramáticas que prioriza la estructura en escenas. A diferencia de otros trabajos de HD, realizamos una evaluación crítica mediante hipótesis que aúna variables cuantitativas y cualitativas.
[ca] Vivim immers en una crisi de civilització, que es veu aprofundida per la crisi de la democràcia representativa heretada del segle XX. Aquest treball proposa revisar el model de "parlamentarisme racionalitzat", pel fet que és necessari enfortir els Parlaments com a institució democràtica. Precisament, cal reforçar el seu paper de legitimació de les decisions públiques, de control del poder real i de col·laboració entre institucions, en un marc de governança multinivell. Per això, es proposa utilitzar mecanismes d'obertura parlamentària. Els mecanismes d'obertura parlamentària són una forma eficaç de (re)connectar la democràcia representativa amb la sobirania popular. Se suggereix aprofundir en els mecanismes de deliberació participativa, i articular vies perquè els ciutadans participin directament en els processos de presa de decisions públiques que tenen lloc dins de la cambra parlamentària. Així mateix, com connectar aquests processos de decisió pública amb els debats que tenen lloc en la societat

[es] En un momento de crisis civilizatoria, acompañada de la crisis de la democracia representativa heredada del siglo XX, este trabajo propone revisar el modelo de parlamentarismo racionalizado y reforzar la institución parlamentaria en su función de legitimación de las decisiones públicas, control del poder real y de colaboración institucional en un marco de gobernanza multinivel, mediante mecanismos de apertura parlamentaria. Dichos mecanismos constituyen una vía eficaz para la (re)conexión de la democracia representativa con la soberanía popular. Se propone centrarse en mecanismos de deliberación participativa, articulando canales de participación directa de la ciudadanía en los procesos de decisión pública.
[ca] El 1940 es va començar a construir un penal a prop del port de la Savina, a l'illa de Formentera (Illes Balears). Encara que aquesta presó va ser desmuntada el 1943, varen quedar restes d'entitat suficient com per ser declarades Bé d'Interès Cultural (BIC) el 2018. Al llarg dels, amb prou forces, trenta mesos que va estar en funcionament va arribar a contenir un màxim de mil quatre-centes persones i, en total, foren hi traslladats quasi mil represaliats per l'administració de justícia del règim franquista. Cinquanta-vuit d'ells moriren per falta d'atenció mèdica adient i d'inanició i foren enterrades al cementiri de Sant Francesc. Aquest article exposa la investigació documental sobre el penal, el procés d'exhumació de les seves víctimes mortals i el projecte del seu estudi arqueològic; tot això es troba en procés el 2024.

[es] En 1940 se comenzó a construir un penal cerca del puerto de La Savina, en la isla de Formentera (Illes Balears). Aunque esta prisión fue desmontada en 1943, quedaron restos de suficiente entidad como para ser declarados Bien de Interés Cultural (BIC) en 2018. Durante los apenas treinta meses que estuvo en funcionamiento llegó a contener un máximo de mil cuatrocientas personas y, en total, fueron trasladados allí casi dos mil represaliados por la administración de justicia del régimen franquista. Cincuenta y ocho de ellos murieron por falta de atención médica adecuada y de inanición y fueron enterradas en el cementerio de Sant Francesc. Este artículo expone la investigación documental sobre el penal, el proceso de exhumación de sus víctimas mortales y el proyecto de su estudio arqueológico; todo ello está en proceso en 2024.
[ca] En aquest mateix moment, mentre estàs llegint això, moltes cèl·lules del teu cos estan actuant de manera conjunta per tal d'entendre aquestes paraules i donar-los un significat. A més, els teus ulls es van movent a mesura que avances i canvies de línia, sense oblidar que segur que segueixes respirant (oxigenar és molt important per a continuar vius). Per tant, de manera coordinada i sense fer un esforç extraordinari, ets capaç d'entendre un text, moure els ulls i respirar. Aquestes tres accions, per molt diferents que puguin semblar, estan controlades pel Sistema Nerviós. És un sistema complex format per diferents tipus cel·lulars (no només neurones), en què totes les cèl·lules que en formen part treballen de manera eficient per tal de dur a terme funcions de control i comunicació, integració d'estímuls i efectuació de resposta motora a través de glàndules o músculs. Què vol dir tot això? Doncs que el sistema nerviós és una peça clau i indispensable per al bon funcionament del cos humà. Qualsevol errada en el sistema pot acabar generant una patologia, i és aquest el cas de la síndrome de Dravet.

[es] En este mismo momento, mientras estás leyendo esto, muchas células de tu cuerpo están actuando de manera conjunta para entender estas palabras y darles un significado. Además, tus ojos se van moviendo a medida que avanzas y cambias de línea, sin olvidar que seguro que sigues respirando (oxigenar es muy importante para seguir vivos). Por lo tanto, de manera coordinada y sin hacer un esfuerzo extraordinario, eres capaz de entender un texto, mover los ojos y respirar. Estas tres acciones, por muy diferentes que puedan parecer, están controladas por el Sistema Nervioso. Es un sistema complejo formado por diferentes tipos celulares (no sólo neuronas), en el que todas las células que lo forman trabajan de manera eficiente para llevar a cabo funciones de control y comunicación, integración de estímulos y efectuación de respuesta motora a través de glándulas o músculos. ¿Qué quiere decir todo esto? Pues que el sistema nervioso es una pieza clave e indispensable para el buen funcionamiento del cuerpo humano. Cualquier error en el sistema puede acabar generando una patología, como el síndrome de Dravet.
[ca] La signatura de la Pau d'Utrecht (1713), que posava fi al llarg conflicte internacional iniciat el 1702, establí un nou equilibri europeu. Analitzarem com es van dur a terme les negociacions entre els plenipotenciaris de Felip V i els de la Gran Bretanya, sempre condicionades pels preliminars secrets que França i la Gran Bretanya havien negociat abans i que van comportar la pèrdua per part de la monarquia hispànica de Gibraltar, Menorca, els Països Baixos, Milà, Nàpols, Sicília, Sardenya i Sacramento, a banda d'importants concessions comercials als britànics (asiento de negros i navío de permiso a les Índies). Altres assumptes, en canvi, van quedar pendents de resolució, com el principat i la sobirania per a la princesa dels Orsini i el Cas dels Catalans, que van reaparèixer amb força a les converses de Rastatt.

[es] La firma de la Paz de Utrecht (1713), que ponía fin al largo conflicto internacional iniciado en 1702, estableció un nuevo equilibrio europeo. Analizaremos el modo con que las negociaciones fueron llevadas a cabo entre los plenipotenciarios de Felipe V y los de Gran Bretaña, siempre condicionados por los preliminares secretos que Francia y Gran Bretaña habían negociado anteriormente, los cuales comportaron la pérdida por parte de la monarquía española de Gibraltar, Menorca, los Países Bajos, Milán, Nápoles, Sicilia, Cerdeña y Sacramento, además de importantes concesiones comerciales a los británicos (asiento de negros y navío de permiso a las Indias). En cambio, otros asuntos quedaron pendientes de resolución, como el principado y la soberanía para la princesa de los Ursinos y el "caso de los catalanes", que reaparecieron con fuerza en las conversaciones de Rastatt.
[ca] Discurs de José Eustáquio Romão en la commemoració del 30è aniversari de l'entrega del títol Doctor Honoris Causa a Paulo Freire, un del pedagogs més reconeguts i influents del segle XX. Aquest discurs va tenir lloc el 16 d'octubre de 2018 a la Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona com inauguració d'una sèrie d'actes programats amb l'objectiu de posar en relleu la importància de l'herència de Freire en el pensament educatiu actual.

[es] Discurso de José Eustáquio Romão en la conmemoración del 30° aniversario de la concesión del título Doctor Honoris Causa a Paulo Freire, uno de los pedagogos más reconocidos e influyentes del siglo XX. Este discurso tuvo lugar el 16 de octubre de 2018 en la Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona como inauguración de una serie de actos programados con el objetivo de poner de relieve la importancia de la herencia de Freire en el pensamiento educativo actual.
[ca] En les dues últimes dècades urgeix la necessitat de pensar noves formes de relació amb el planeta, marcades en la modernitat per l'afany de domini i control. El colonialisme va imposar una "mirada extractiva" (Gómez-Barris) sobre els territoris annexats a les metròpolis; visió i poder es combinen en diverses metàfores cognitives que revelen, a més de la centralitat de la visió en la cultura occidental, la postergació de formes perceptives i cognitives que puguin propiciar vincles més emancipadors, "tentaculars" (Haraway) i integradors en temps de crisi planetària. En aquest article abordem videoperformances de dos artistes visuals maputxe, Sebastián Calfuqueo i Paula Coñoepan, que, a través d'un quefer corporeïtzat, exploren les possibilitats de l'ull i, sobretot, l'oïda, convidant-nos a viatjar per superfícies i paisatges no normatius, en què l'ús del so líquid, ambiental, funciona com a aparell de ressonància i resistència de genealogies, cossos i subjectivitats.

[es] En las dos últimas décadas urge la necesidad de pensar nuevas formas de relación con el planeta, marcadas en la modernidad por el afán de dominio y control. El colonialismo impuso una "mirada extractiva" (Gómez-Barris) sobre los territorios anexados a las metrópolis; visión y poder se combinan en diversas metáforas cognitivas que revelan, además de la centralidad de la visión en la cultura occidental, la postergación de formas perceptivas y cognitivas que pudieran propiciar vínculos más emancipadores, "tentaculares" (Haraway) e integradores en tiempos de crisis planetaria. En este artículo abordamos videoperformances de dos artistas visuales mapuche, Sebastián Calfuqueo y Paula Coñoepan, cuyo quehacer corporizado explora las posibilidades del ojo y, sobre todo, del oído, invitándonos a viajar por superficies y paisajes no normados, en que el uso del sonido líquido, ambiental, funciona como aparato de resonancia y resistencia de genealogías, cuerpos y subjetividades.
[ca] L'experiència multidisciplinar que presentem a continuació ha estat dissenyada per al futur professorat dels programes bilingües (espanyol-anglès) amb el fi de fer-los conèixer l'enfocament educatiu AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts en Llengua Estrangera – de l'anglès CLIL - Content Language Integrated Learning) i les seves infinites possibilitats. L'experiència s'ha implementat, al mateix temps, en dos centres educatius, en les etapes d'educació primària i secundària. El tema principal del projecte és l'ús dels cinc sentits en una proposta d'activitats que pretén fomentar la comunicació en llengua anglesa integrant continguts de les àrees de ciències naturals, ciències socials, art i música. El context educatiu està focalitzat majoritàriament a l'exterior del centre escolar, essent així doncs els museus i els espais naturals urbans els escenaris més habituals d'aquesta proposta. Per tant, un dels objectius principals és fer conèixer als estudiants universitaris la importància de l'aprenentatge experiencial i l'outdoor learning o aprenentatge a l'exterior. Els resultats obtinguts en l'avaluació d'aquesta experiència han estat molt positius i els experts participants en els grups de discussió organitzats a tal efecte han considerat que, sens dubte, Five Senses in the Museum és una experiència d'innovació educativa.

[es] La experiencia multidisciplinar que presentamos ha sido diseñada para el futuro profesorado de los programas bilingües (español-inglés) para darles a conocer el enfoque educativo AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lengua Extranjera, del inglés CLIL - Content Language Integrated Learning) y sus infinitas posibilidades. La experiencia se ha implementado, al mismo tiempo, en dos centros educativos en las etapas de educación primaria y secundaria. El tema principal del proyecto es el uso de los cinco sentidos en una propuesta de actividades que pretende fomentar la comunicación en lengua inglesa integrando contenidos de las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales, arte y música. El contexto educativo está focalizado mayoritariamente en el exterior del centro escolar, siendo los museos y los espacios naturales urbanos los escenarios más habituales de dicha propuesta. Por tanto, uno de los objetivos principales es dar a conocer al alumnado universitario la importancia del aprendizaje experiencial y el outdoor learning o aprendizaje en el exterior. Los resultados obtenidos en la evaluación de esta experiencia han sido muy positivos y los expertos participantes en los grupos de discusión organizados a tal efecto han considerado que, sin duda, Five Senses in the Museum es una experiencia de innovación educativa.
[ca] Aquest treball busca comprendre com el Tribunal Permanent dels Pobles, en la seva estructura i organització, articula les nocions de violacions de drets, vulnerabilitats i justícia, a partir de la subversió de la noció de víctima (activa), memòria (que desafia la història) i justícia (concreta i simbòlica). Per a això, partim del cas número 49, també conegut com a Tribunal Permanent dels Pobles en Defensa dels Territoris del Cerrado, que es va dur a terme en els anys 2021 i 2022 al Brasil. El marc teòric del qual partim és la criminologia crítica, informada per la perspectiva del dany social i els paradigmes crítics cap a la colonialitat del poder, del saber i de l'ésser. L'objecte de la recerca és la criminalitat dels poderosos, sobretot els crims i danys causats pels Estats i mercats com a estructurants de les relacions socials, racials i de gènere en les societats capitalistes. En la primera part, ens centrem en la creació del Tribunal Permanent dels Pobles i descrivim el cas del Tribunal del Cerrado. Després, discutim el cas des del concepte de necropolítica per a, finalment, reunir les nocions de resistència a alguns postulats de la justícia de transició.

[es] Este trabajo busca comprender cómo el Tribunal Permanente de los Pueblos, en su estructura y organización, articula las nociones de violaciones de derechos, vulnerabilidades y justicia, a partir de la subversión de la noción de víctima (activa), memoria (que desafía la historia) y justicia (concreta y simbólica). Para ello, partimos del caso número 49, también conocido como Tribunal Permanente de los Pueblos en Defensa de los Territorios del Cerrado, que se llevó a cabo en los años 2021 y 2022 en Brasil. El marco teórico del que partimos es la criminología crítica, informada por la perspectiva del daño social y los paradigmas críticos hacia la colonialidad del poder, del saber y del ser. El objeto de la investigación es la criminalidad de los poderosos, sobre todo los crímenes y daños causados por los Estados y mercados como estructurantes de las relaciones sociales, raciales y de género en las sociedades capitalistas. En la primera parte, nos centramos en la creación del Tribunal Permanente de los Pueblos y describimos el caso del Tribunal del Cerrado. Luego, discutimos el caso desde el concepto de necropolítica para, finalmente, reunir las nociones de resistencia a algunos postulados de la justicia de transición.