BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Lately times have been turbulent in the educational environment. The evolutionary dynamics of the society, the university incipient pragmatism and the desire to improve the quality of the formative processes have originated the convergence of numerous professionals of the environment of the education to determine the best form of adapting the professional formation, so much of base as superior, at the times in those that we live. It is this way like the one denominated European Higher Education Space that won't be with all probability has arisen more than the beginning of a process globalization and unifier after the formation of the future teachers that will have among their hands the tedious and important task of forming to the professional futures of the systemic social engagement. The objective of the present article is to show the profile that will have the teacher of Physical Education in this European Higher Education Space through a study of the factors that will determine the formation of the same one, referring to the education professional that should have therefore and to develop a series of in agreement characteristics with the Reformation of the Educational System and with the spirit of L.O.E.

[es] Los últimos tiempos han sido turbulentos en el terreno educativo. La dinámica evolutiva de la sociedad, el incipiente pragmatismo universitario y el deseo de mejorar la calidad de los procesos formativos han originado la convergencia de numerosos profesionales del terreno de la educación para determinar la mejor forma de adaptar la formación, tanto de base como superior, a los tiempos en los que vivimos. Es de este modo como ha surgido el denominado Espacio Europeo de Educación Superior, que con toda probabilidad no será más que el comienzo de un proceso globalizador y unificador en pos de la formación de los futuros docentes que tendrán entre sus manos la tediosa e importante tarea de formar a los futuros profesionales del engranaje sistémico social. El objetivo del presente articulo es el de poner de manifiesto el perfil que tendrá el maestro de Educación Física en este Espacio Europeo de Educación Superior a través de un estudio de los factores que van a determinar la formación del mismo, refiriéndonos por tanto al profesional de la educación que debe tener y desarrollar una serie de características acordes con la Reforma del Sistema Educativo y con el espíritu de la L.O.E.
[en] From the perspective of political anthropology, this article is an ethnohistorical approach to the symbolism expressed by the military intervention in Spanish Catholic processions, especially in the feast of Corpus Christi and Maundy Thursday. Cases of Toledo and Malaga, which are currently the subject of heated controversy, are thoroughly analysed.

[es] Desde la antropología política, se emprende una aproximación etnohistórica al complejo simbólico expresado por la intervención de militares en las procesiones católicas hispanas, especialmente las del Corpus Christi y el Jueves Santo. Se analizarán en profundidad los casos de Toledo y Málaga, que actualmente sufren una viva polémica.
[en] The knowledge of Mathematics teachers has been a very prominent focus of attention in the last decades. However, it leaves aside one of the dimensions involved in the development of this type of knowledge, specifically the knowledge of Mathematics teacher educators. In this paper, we discuss a mathematics teacher educator's knowledgein the context of classes on Euclid's division algorithm theorem in a Number Theory course for prospective secondary teachers. Some indicators of this specialized knowledge of mathematics teacher educators are presented and discussed.

[es] El conocimiento de los profesores de matemáticas ha sido un foco de atención muy activo en las últimas décadas. Sin embargo, tales focos dejan de lado una de las dimensiones involucradas en el desarrollo de dicho conocimiento, específicamente el conocimiento del formador de profesores de matemáticas. En este artículo, discutimos el conocimiento de un formador en el contexto de un curso de Teoría de números, para futuros profesores de secundaria, al probar el teorema del algoritmo de división de Euclides. Se presentan y se discuten algunos indicadores de este conocimientodel formador.
[en] How is the end-of-life care in Spanish nursing homes? How does the attitude of the professional providing the care influence its quality? How can we evaluate the quality of care objectively? This Doctoral Thesis titled "An instrument to measure the quality of death in long-term care settings: cultural adaptation, validation and other relevant analyses" investigates these questions. This work bridges research projects financed by two separate regional grants (which ones?). The author belongs to the research group "Psychosocial and transcultural aspects of health and illness" (CTS-436). This thesis follows the format of a grouping of publications, in which four articles published in journals with high impact factors measured by the Journal Citation Report have been included. The articles were published as follows: Article 1 in a Q1 journal in the MEDICINE, GENERAL & INTERNAL category; Articles 2 and 4 in a Q1 journal in the PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH category of social sciences; and Article 3 in a D1 journal in the NURSING category.

[es] ¿Cómo es el final de la vida en residencias de mayores españolas?, ¿cómo son los cuidados que se prestan?, ¿cómo influye la actitud del profesional que presta los cuidados a los mismos?, ¿cómo podemos evaluarlos de manera objetiva y garantizando una buena calidad del proceso de la muerte? Con estas cuestiones se iniciaba esta tesis doctoral titulada "Un instrumento para medir la calidad de muerte en instituciones de larga estancia: Adaptación cultural, validación y otros análisis relevantes". Esta tesis doctoral es un nexo de unión entre dos proyectos autonómicos que han permitido financiar parcialmente las investigaciones desarrolladas en esta tesis y, cuyos equipos de trabajo, se han formado principalmente a partir investigadores del grupo de investigación (CTS-436) "Aspectos Psicosociales y transculturales de la salud y la enfermedad", grupo al que pertenece el doctorando. La presente Tesis Doctoral ha sido elaborada bajo el modelo de agrupación de publicaciones, por lo que se han incluido cuatro artículos publicados en revistas del Journal Citation Report (JCR) con factor de impacto alto. Un trabajo se publicó en una revista situada en el primer decil (D1) del JCR en la categoría NURSING, otro en una revista del primer cuartil (Q1) en la categoría de MEDICINE, GENERAL & INTERNAL y otros dos en revistas del Q1 en la categoría PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH de ciencias sociales.
[en] This article examines, from an ethnographic perspective, the conception of disease as chronic, progressive, and incurable, this being the disciplinary focus for treating the bodies of the subjects referred to as 'recovering addicts' of problematic cocaine use. This treatment has a dual, interlocking role: on one hand, moral treatment, which involves the adoption of new values for the users to live in recovery as part of the conversion of the self; and, on the other hand, the psychiatric diagnosis and drug therapy, which acts to prevent the potential of the manifestations of the disease.

[es] Este artículo aborda, desde una perspectiva etnográfica, la concepción de enfermedad construida como crónica, progresiva e incurable, eje del tratamiento disciplinario que interviene en los cuerpos de los sujetos denominados 'adictos en recuperación' bajo consumo problemático de cocaína. Este tratamiento posee una doble faceta que se imbrica mutuamente: por un lado, el tratamiento moral, que consiste en la adopción de nuevos valores por parte de los usuarios para vivir en recuperación como parte de la conversión del yo. Por el otro, el diagnóstico psiquiátrico y su tratamiento farmacológico, que actúa para prevenir la potencialidad de las manifestaciones de la enfermedad.
[en] Digital competence in teaching is currently one of the keys to the quality of the education system. Thus, the ability of teachers to use, integrate and understand the impact of technology, as well as the promotion of digital skills by the students they teach, are some of the main concerns of educational policy and scientific literature. Based on these concerns, this article analyses the level of digital competence of teachers of Compulsory Secondary Education in the Valencian Community, as well as the incidence of two variables (gender and age) in its development. To do so, an adaptation of the DigCompEdu Check-In instrument was used, which was answered by 667 teachers at this stage. The results show that teachers perceive themselves to have an intermediate level of competence regardless of these variables, although the analysis of the specific dimensions does reveal that the older the teacher, the lower the perceived level of competence. In relation to gender, there are also no significant differences in general, but there are different scores depending on the dimension analysed. These findings thus make it possible to emphasise the need to promote the technological training of teachers, as well as to identify the aspects on which this training should be focused as a priority.

[es] La competencia digital docente es, en la actualidad, una de las claves para la calidad del sistema educativo. De este modo, la capacidad del profesorado para utilizar, integrar y comprender el impacto de la tecnología, así como la promoción de las habilidades digitales por parte del alumnado al que atiende, son algunas de las mayores preocupaciones de la política educativa, así como de la literatura científica. Desde estas preocupaciones, este artículo analiza el nivel de competencia digital del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria de la Comunidad Valenciana, así como la incidencia de dos variables (género y edad) en su desarrollo. Para ello, se ha utilizado una adaptación del instrumento DigCompEdu Check-In, que ha sido respondido por 667 docentes de esta etapa. Los resultados arrojan que el profesorado percibe tener un nivel de competencia intermedio independientemente de estas variables, aunque el análisis de las dimensiones específicas sí revela que, a mayor edad, menor nivel de competencia percibida. En relación con el género, igualmente no hay diferencias significativas en general, pero sí puntuaciones diferentes en función de la dimensión analizada. Estos hallazgos permiten, de este modo, enfatizar la necesidad de promover la capacitación tecnológica del profesorado, así como identificar en qué aspectos debe ser orientada esta formación de manera prioritaria.
[en] The disinformation crisis that has resulted from the consolidation of the Internet and the explosion of social networks has highlighted the importance of scientific journalism to communicate rigorous, contrasted and quality content to society. In this context, both professionally and academically level, the focus is on the discipline and, increasingly, on the role of social networks as a vehicle for promoting scientific dissemination content. This study analyzes, using the scoping review technique, the articles published on science journalism and social networks in the last five years (2017 and 2021) in order to identify research topics and trends, concerns and challenges. The study reveals the influence that social networks are having on current science journalism, highlighting their role as a channel for dissemination and interaction with audiences and engagement with new audiences. In addition to the prominence given to health, environmental and data verification issues. It also warns of the challenge for professionals to improve their performance in order to achieve effective communication through innovative channels and generate visual and interactive content.

[es] La crisis de desinformación en que se ha traducido la consolidación de Internet y la explosión de las redes sociales ha puesto de manifiesto la importancia del periodismo científico para transmitir contenidos rigurosos, contrastados y de calidad a la sociedad. En este contexto, tanto a nivel profesional como académico, ponemos el foco en la disciplina y, de forma creciente, en el papel de las redes sociales como vehículo para potenciar los contenidos de divulgación científica. El presente trabajo analiza, por medio de la técnica de scoping review, los artículos publicados sobre periodismo científico y redes sociales entre los años 2017 y 2021, con objeto de identificar tópicos y tendencias de investigación, preocupaciones y desafíos. El estudio revela la influencia que las redes sociales están teniendo en el periodismo científico actual, destacando su rol como canal de difusión e interacción con las audiencias y su capacidad de engagement con nuevos públicos, al tiempo que evidencia el protagonismo de las temáticas sanitarias y ambientales asociadas a la verificación de datos. Se advierte además del reto que supone para los profesionales mejorar su desempeño para lograr una comunicación efectiva a través de los nuevos canales y generar contenidos visuales e interactivos.
[en] The movement for rights in sex work is carried out by women who practice prostitution and claim themselves as political subjects. Given the growing importance of social networks to spread ideas, discourse is one of their most powerful tools. An ethnographic study of their messages reveals the protagonism and power of the term "whore" as a strategy to overcome and confront the social stigma that falls on the collective and all those women who transgress the sexuality rules. The conclusions of this study points out the need to pay attention from the Social Sciences to this issue, because it can help to understand some keys related to the depth of the challenges that this type of activism faces.

[es] El movimiento por los derechos en el trabajo sexual está protagonizado por mujeres que ejercen la prostitución y se reivindican como sujeto político. Dada la importancia creciente que adquieren las redes sociales como medio fundamental de difusión de ideas, el discurso es una de sus herramientas más poderosas. Un estudio etnográfico de sus mensajes revela el protagonismo y la potencia del uso de la palabra "puta" como estrategia para sobreponerse y afrontar el estigma social que recae sobre el colectivo y todas aquellas mujeres que transgreden las normas de control de la sexualidad. Las conclusiones de este estudio apuntan a la necesidad de prestar atención desde las Ciencias Sociales a esta cuestión, puesto que puede ayudar a comprender algunas claves relativas a la profundidad de los retos que afronta este tipo de activismo.
[en] The university is expected to satisfy the demands of the society, as well as to adapt itself to its produced changes. Aware of this fact, and of the global and international character of the society, Spanish HEIs have launched themselves into internationalization. However, reports such as those by the OECD, among others, reveal the poor effect of these policies, leaving Spain to an unprivileged position compared to other European institutions. Detecting an important gap between social demands and university teacher training programmes, this paper reflects on the role of the academics' functions within the internationalization of universities and claims the introduction of the internationalization competence in the university teachers' competence lists so as to help teachers face this challenge, therefore, contributing to the real internationalization of HE. After reviewing the role of internationalization within HE, we analyze from international perspective academics' duties, as well as accepted teaching competence taxonomies for university teachers. Finally, we propose the unlisted transversal competence of internationalization for academics, being compounded of two subcompetences that interact with all the teaching competences: the international academic communicative competence (IACC), and academic intercultural competence (AIC).

[es] La Universidad está llamada a satisfacer las demandas de la sociedad, así como a adaptarse a los cambios que en ella suceden. Conscientes de este hecho y del carácter global e internacional de la sociedad, las instituciones de Educación Superior españolas se han lanzado hacia la carrera de la internacionalización. Sin embargo, informes como los de la OCDE, entre otros, revelan el escaso efecto de estas políticas, dejando a España en una posición desfavorecida frente a otras instituciones internacionales. Asumiendo un desfase importante entre las demandas sociales y la formación del profesorado universitario, este artículo reflexiona sobre el papel de la la función docente en la internacionalización de las universidades y reclama la inserción en los decálogos de competencias del docente universitario de la competencia de internacionalización para que el profesorado sea capaz de afrontar este reto, y por ende, contribuir a la verdadera internacionalización de la Educación Superior. Tras hacer una revisión del papel internacional de la Educación Superior, analizamos desde esta perspectiva las funciones del profesor universitario, así como los modelos más conocidos de competencias docentes universitarias. Por último, proponemos una nueva competencia transversal de internacionalización del profesorado universitario, compuesta por dos subcompetencias que interaccionan con el resto de competencias docentes: la competencia comunicativa académica internacionalizadora (CCAI) y la competencia intercultural académica (CIA).
[en] The general purpose of this work is to offer significant facts that allow understand other ways of interpreting competition in sports activity. In this sense, two specific cases of competition sports in Amerindian villages are presented here, one born from the tradition: the Rarámuri race, and another imported from abroad: Yanomami football. From the data produced, as a result of the ethnographic methodology used in both towns (2001-2005 with Rarámuris; 2004-2007 with Yanomamis), six basic objectives are threatened: to describe the peculiarities of both sporting events; highlight the role of context in the interpretation and reinterpretation of competition; analyze the implications and consequences of competition; observe the spirit and intentionality of the rules applied; highlight common patterns and reflect on the values that emerge in both cases. The results stand in stark contrast to what is common in sport competition in modern societies, and are a testament to what other peoples separated from the media can bring.

[es] El propósito general de este trabajo es ofrecer hechos significativos que permitan entender otras formas de interpretar la competencia en la actividad deportiva. En tal sentido se presentan aquí dos casos concretos de deportes de competición en pueblos amerindios, uno arraigado en la tradición: la carrera rarámuri, y otro importado del exterior: el fútbol yanomami. A partir de los datos producidos como fruto de la metodología etnográfica empleada en ambos pueblos (2001- 2005 con rarámuris; 2004-2007 con yanomamis), se responde a seis objetivos básicos: describir las peculiaridades de ambas manifestaciones deportivas; resaltar el papel que juega el contexto en la interpretación y reinterpretación de la competencia; analizar las implicaciones y consecuencias que se derivan de ella; observar cuál es el espíritu e intencionalidad de las normas aplicadas; destacar patrones comunes y reflexionar sobre los valores que se desprenden en ambos casos. Los resultados ofrecen un claro contraste con lo que en materia de competencia deportiva es habitual en las sociedades modernas, y constituyen un testimonio de lo que otros pueblos apartados de los medios de comunicación pueden aportar.
[en] Despite of the influence of the Arabic literary models and themes they were relegated into the background after the Middle Ages; nevertheless it is possible to trace those elements in the oral and written literature during the Golden Ages. An example of this influence could be the tale wrote by Juan de Robles included in his work entitled Tardes del Alcázar. This article turns on his Arabic origins and shows up his nearest antecedent in the Iberian Peninsula, which is the starting point of our comparative study within the Robles version of the tale.

[es] A pesar de que la influencia ejercida por los modelos y temas literarios árabes queda relegada a un segundo plano tras la Edad Media, en la literatura oral y escrita de los Siglos de Oro todavía es posible advertir la huella árabe. Un cuentecillo inserto por Juan de Robles en sus Tardes del Alcázar representa un ejemplo de ello. En este artículo se vuelve a sus orígenes árabes y se devela su antecedente más próximo en la Península Ibérica, a partir del cual se establece un estudio comparado con la versión de Robles.
[en] This paper proposes a theoretical framework for analyzing relationships between factors influencing teachers' use of digital technologies in secondary mathematics classrooms. The framework adapts Valsiner's zone theory of child development to study teacher learning in terms of the interaction between teacher knowledge and beliefs, professional contexts and professional learning experiences. Use of the framework is illustrated by case studies of an early career teacher and an experienced teacher.

[es] Este artículo propone un marco conceptual para analizar las relaciones entre los factores que afectan al uso que el profesor hace de las tecnologías digitales en el aula de matemáticas de secundaria. Este marco adapta la teoría de Valsiner sobre el desarrollo del niño para estudiar el aprendizaje del profesor en términos de la interacción entre el conocimiento y las creencias del profesor, los contextos y las experiencias profesionales de aprendizaje. La puesta en práctica de este marco conceptual se ilustra con estudios de caso de un profesor novel y un profesor experimentado.
[en] This work studies a group personage's biographies connected with the coast of Granada (relation can be circumstantial) during the period from tenth century to thirteenth century A.D., so we can know its intellectual ambient principally. Some of these personages were very importants like princes, viziers and politics. However, the majority of these personages realise some works concerns the law, justice and religion. That proves the coast of Granada and specially Almuñécar stand out against the cultural panorama of Granada, at the same time played an important part in the politic events of the epoch.

[es] Con este trabajo se pretende profundizar en las biografías de una serie de personajes relacionados con la costa de Granada (relación que puede ser circunstancial), durante el período que va del siglo X al siglo XIII de la era cristiana, para así poder conocer principalmente su ambiente intelectual. Algunos de estos personajes fueron de capital importancia, como príncipes, visires, políticos, etc.; otros, la mayoría, ejercían profesiones relacionadas con el derecho, la justicia y la religión.