BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In recent years, the use of stereotypes related to dialectal variation to characterize certain characters in the dubbing of animated films into Spanish has become more common. This paper aims to examine how children perceive this reality to raise awareness of the fact that this practice may contribute to the perpetuation of stereotypes that are already quite interiorized in society. We hope that this study can be used as a guideline in the choice of animated films that are part of some educational activities such as the "Film Day" in schools. This way, it will also reach the parents of the pupils so that they are aware of the importance of their participation in the non-perpetuation of language-related stereotypes. Another benefit is to contribute to the awareness and ethical responsibility of translators in avoiding the persistence of linguistic stereotypes and prejudices related to dialectal variation.

[es] Tras detectar que en los últimos años se está produciendo un cambio en el doblaje al español de las películas de animación y que se está recurriendo a estereotipos relacionados con la variación dialectal para caracterizar a ciertos personajes, con este Trabajo de Fin de Grado (TFG) se quiere comprobar cómo perciben los niños esta realidad con el fin de intentar concienciar de que esta práctica puede contribuir a la perpetuación de unos estereotipos ya muy interiorizados en la sociedad. Esperamos que este estudio pueda servir como orientación en la elección de películas de animación que forman parte de algunos programas docentes en celebraciones como el día del cine en los colegios y que, de manera indirecta, también contribuya a concienciar a los padres y madres del alumnado de la importancia de su participación en la no perpetuación de estereotipos relacionados con la lengua. Otro de los beneficios es contribuir a la concienciación y responsabilidad ética de los traductores en la no perpetuación de estereotipos y prejuicios lingüísticos relacionados con la variación dialectal.
[en] Values permeate reality and form part of every educational act, becoming the teacher as an example of behaviours and attitudes for the students. In this way, the professional and personal construction of teachers' identity will be determined by the valuation choices that are held in the scholar context. Based on this premise, the objective of this study is to know the values that the teachers in training experience in their internship through the experiences recorded in the internship journals. The sample has been composed by 80 students enrolled in the Internship subject of the Primary Education Degree of the Universidad International de Valencia during the academic year 2017/2018. The values collected have been categorized according to the Axiological Model of Integral Education, using the analysis of axiological content as a working method for the study of journals. The results show that the values of the intellectual, social and affective categories are the ones that have the greatest influence on the teachers in training during their stay in the training centre, gaining special interest values that promote a comprehensive educational process such as commitment, inclusion or autonomy. The conclusions underline the benefits of the internship as a period of practical application of the knowledge acquired during the teachers' initial training, where the axiological issue needs to be addressed within the curricular design.

[es] Los valores impregnan la realidad y forman parte de todo acto educativo, convirtiéndose el docente en ejemplo de comportamientos y actitudes para el alumnado. De este modo, la construcción identitaria profesional y personal de los docentes estará determinada por las elecciones valorativas que se realicen en el contexto escolar. Partiendo de esta premisa, el objetivo de este estudio ha sido conocer los valores que vivencian los docentes en formación en el prácticum a través de las experiencias registradas en los diarios de prácticas. La muestra la han compuesto 80 estudiantes matriculados en la asignatura Prácticas Escolares I del Grado en Educación Primaria de la Universidad Internacional de Valencia durante el curso 2017/2018. Los valores presentes en los diarios se han categorizado atendiendo al Modelo Axiológico de Educación Integral, utilizándose el análisis de contenido axiológico como método de trabajo para el estudio de los diarios. Los resultados evidencian que los valores de las categorías intelectual, social y afectiva son los que tienen mayor influencia en los docentes en formación durante su estancia en el centro de prácticas, cobrando especial interés los valores que favorecen un proceso educativo integral como el compromiso, la inclusión o la autonomía. Las conclusiones inciden en los beneficios del prácticum como periodo de aplicación práctica de los conocimientos adquiridos durante la formación inicial de los docentes, en la que es necesario abordar la cuestión axiológica dentro del diseño curricular.
[en] One of the most important instruments available to the European Union to ensure security and the protection of citizens' rights is the Internal Security Strategy. It is an appropriate tool for the development of public security policies in the Member States. Despite the necessary reserve with which they operate, intelligence services play a vital role in protecting national security and helping to ensure that law enforcement authorities respect the rule of law. The article examines the role of intelligence services as defined in the strategies for the fight against organised crime and serious crime, which contain guidelines for internal security in Europe.

[es] Uno de los instrumentos más importantes con los que cuenta la Unión Europea para garantizar la seguridad y la protección de los derechos de los ciudadanos es la Estrategia de Seguridad Interior. Es una herramienta adecuada para hacer evolucionar las políticas públicas en materia de seguridad en los Estados miembros. A pesar de la necesaria reserva con la que actúan, los servicios de inteligencia juegan un papel fun¬damental en la protección de la seguridad nacional y contribuyen a que la aplicación de la ley respete el Estado de Derecho. Examinamos la actuación de los servicios de inteligencia definida en las estrategias para la lucha contra el crimen organizado y la delincuencia grave donde se contienen las líneas de actuación sobre la seguridad interior en Europa.
[en] In the years leading up to the pandemic, remote simultaneous interpreting (RSI) had already demonstrated its potential to become the biggest paradigm shift in conference interpreting since the advent of simultaneous interpreting during the Nuremberg trials. The major growth in use that it has experienced since the beginning of the pandemic by becoming the only way of providing continuity for interpreting services, has resulted in an unprecedented further spread of a modality that had initially been met with great reluctance by the professional interpreting community. To find out to what extent this predominance will continue in the future, we asked practitioners and researchers to respond to this question, "After the paradigm shift that remote interpreting has brought to conference interpreting, what do you think the immediate future of the profession will look like: face-to-face, remote or hybrid? Why?" This article provides antecedents illustrating the relevance of this question and an analysis of the responses received.

[es] Durante los años previos a la pandemia, la interpretación simultánea remota (ISR) ya había demostrado todo el potencial que atesoraba para suponer el mayor cambio paradigmático en la interpretación de conferencias desde el advenimiento de la interpretación simultánea durante los juicios de Núremberg. La eclosión que ha experimentado desde el inicio de la pandemia al convertirse en la única forma de ofrecer continuidad para los servicios de interpretación ha supuesto una difusión adicional sin precedentes de una modalidad que, en un principio, había sido recibida con grandes reticencias por parte de la comunidad de profesionales de la interpretación. A fin de saber hasta qué punto esta predominancia va a tener continuidad futura, hemos planteado a profesionales e investigadores la pregunta: "Tras el cambio de paradigma que ha supuesto la interpretación remota para la interpretación de conferencias, ¿cómo crees que va a ser el futuro inmediato de la profesión: presencial, remoto o híbrido? ¿Por qué?". El presente artículo ofrece los antecedentes que ilustran la pertinencia de dicha pregunta y un análisis de las respuestas recibidas.
[en] A stability-indicating reversed-phase high performance liquid chromatographic (RP-HPLC) method has been developed and validated for simultaneous estimation of atorvastatin calcium and ezetimibe for their multicomponent dosage form. The proposed RP-HPLC method utilizes a 125 mm x 4.6 mm i.d 5 μm Phenomenex C-18 column at ambient temperature; the optimum mobile phase consists of acetonitrile and 0.4% v/v triethylamine (pH adjusted to 5.5 with ortho-phosphoric acid) in the ratio of 55:45, v/v respectively, flow rate of 1.0 ml/min. Measurements were made at a wavelength of 231 nm. Multicomponent dosage form was exposed to thermal, photolytic, hydrolytic and oxidative stress. No co eluting, interfering peaks from excipients, impurities were observed for the degradation products and hence the method was found to be specific. The method was linear in the range of 5-25 μg/ml for atorvastatin calcium and ezetimibe. The mean recoveries were 98.82% and 98.72% for atorvastatin calcium and ezetimibe respectively. The method was validated for linearity, range, precision, accuracy, specificity, selectivity, intermediate precision, ruggedness, robustness, solution stability and suitability.

[es] Se desarrolló y validó un método estable de cromatografía líquida de alta eficacia de fase reversa (RP-HPLC) para la estimación simultánea de atorvastatina de calcio y ezetimiba en su forma de dosificación multicomponente. El método RP-HPLC propuesto utiliza, a temperatura ambiente, una columna C-18 Phenomenex de 125 mm x 4,6 mm y d.i de 5 μm; la fase móvil óptima consta de acetonitrilo y 0,4% v/v de trietilamina (pH ajustado a 5,5 con ácido ortofosfórico) en una proporción de 55:45, v/v, respectivamente, y una velocidad de flujo de 1,0 ml/min. Las medidas se realizaron a una longitud de onda de 231 nm. La forma de dosificación multicomponente se expuso a estrés oxidativo, hidrolítico, fotolítico y térmico. No se observaron, en la degradación de productos, ni impurezas ni picos de coelución o interferencia por excipientes, y, además, el método resultó ser específico. El método fue linear, en el rango de 5-25 μg/ml para atorvastatina de calcio y ezetimiba. Las recuperaciones medias fueron del 98,82% y 98,72% para atorvastatina de calcio y ezetimiba, respectivamente. El método se validó para linealidad, rango, precisión, exactitud, especificidad, selectividad, precisión intermedia, dureza, robustez, estabilidad de la disolución e idoneidad.
[en] The Arabian nights is a major source for the study of the popular knowledge and practices of every day life in Medieval Islam. Islamic religiosity and the mystic experience (sufism) of personal approach to God are common themes in this book. This article studies in detail the story of Abu l-Hasan with Abu Ja'far the leper, a story which is very rich in mystical values, placing sufism and personal approach and knowledge of God in its historical context. The social treatment of lepers in Medieval Islam is studied in order to obtain a general and more complete view of the history and the society of Medieval Islam.

[es] Las mil y una noches contiene mucho del saber y las prácticas de la vida diaria del Islam medieval. Repetidamente aparece en esta obra el tema de la religiosidad islámica y la experiencia mística (sufismo) de acercamiento personal a Dios. El cuento de Abu l-Hasan con Abu Ya'far el leproso es muy rico en contenidos místicos, que este artículo estudia en detalle. Asimismo ubica el sufismo, la experiencia del acercamiento y conocimiento personal de Dios, en su contexto histórico. También le dedica una sección al tratamiento social de los leprosos en el Islam medieval con el propósito de obtener un panorama más completo de la historia y de la sociedad musulmana medieval.
[en] A geophysical prospecting with subsoil radar has been carried out inside the enclosure of the Roman Villa of Fuente Álamo (Puente Genil, Córdoba. This wok has been done in not excavate quadrant. The used method is parallel profiles of reflection; spaced 25 cm among. The data have been processed individually to improve the reflections signals do to possible structural anomalies. After, this profiles has been grouped with 3D procedures for to obtain the views of the spatial distribution. Additionally a "selective-picking" has been applied in the most significant anomalies to look its minimum depths. The final results are showed trough different spatial anomalies maps that can guide efficiently future interventions.

[es] En el interior del recinto de la Villa romana de Fuente Álamo (Puente Genil, Córdoba) se ha realizado una prospección geofísica con rádar de subsuelo en sectores no excavados. El método empleado ha sido el de perfiles paralelos de reflexión, separados 25 cm entre ellos. Cada perfil ha sido tratado con técnicas de procesado multiseñal a fin de potenciar las señales debidas a las posibles estructuras infrayacentes (reflexiones prominentes) y, posteriormente, se han reunido mediante procedimientos 3D para obtener mapas de la distribución horizontal de estos reflectores. Adicionalmente se ha aplicado un "picado-selectivo" a los reflectores más significativos a fin de visualizar espacialmente su relieve. El resultado final se plasma en distintos mapas de distribución horizontal que permiten plantear más eficazmente futuras intervenciones.
[en] This paper presents an overview of strategic knowledge as a component of the reader's prior knowledge and its effect on reading comprehension. Different works which show the benefits of applying strategic knowledge to the reading process are revised, to focus on studies in second and foreign language reading comprehension. These show a positive effect of overt instruction on the use of reading strategies, especially those related to text structuring and the recognition of rhetorical functions (rhetorical strategies). Implications point to the advantages of explicit instruction and contrastive approaches in dealing with reading comprehension strategies in foreign and second language classrooms.

[es] Se presenta una revisión del conocimiento estratégico como componente del conocimiento previo y su efecto sobre la comprensión lectora, que parece ser positivo especialmente en el aprendizaje de segundas lenguas y de lenguas extranjeras. Otros estudios apuntan al beneficio del entrenamiento estratégico explícito, especialmente en el uso de estrategias relacionadas con la estructuración textual y con el reconocimiento de la función retórica (estrategias de género o retóricas). Se concluye sobre las ventajas de una instrucción explícita y del uso de enfoques contrastivos en la enseñanza de estrategias de comprensión lectora en las aulas de lenguas extranjeras y de segundas lenguas.
[en] This Systematic Review is thought to deepen the relation between sociodemographic variables most associated with suicidal behaviour and suicide methods in Europe and America. A research was made from articles and reviews published between 2005-2015 in PsycINFO, Medline, Web of Science Core Collection, Scopus, and SciELO. Thanks to it, we retrieved 5,222 records which were analysed against the inclusion (e.g., any design of the study, published in English or Spanish) and quality criteria, including 53 studies in the review. In these results it is noticeable how men (36% of the studies) and elderly (28% of the studies) commit suicide more frequently. Women (30% of the studies) and young people (17% of the studies) have more attempts and suicidal behaviour. The most commonly used methods among them include hanging (24% of the studies), firearm (17% of the studies), and precipitation (6% of the studies); unemployment (17% of the studies), rural life (9% of the studies), a marital status other than marriage (15% of the studies), and low education (23% of the studies) are also closely associated with both suicide and suicidal behaviour. Consequently, important connections can be concluded when carrying out psychological autopsies, which should be taken into account due to their clear implications in personal and material damage that must be elucidated judicially, clarifying the specific occurrence as suicide, homicide, or accident.

[es] Esta revisión sistemática tiene por objetivo profundizar en la relación entre las variables sociodemográficas más asociadas con el comportamiento suicida y los métodos suicidas en Europa y América. Se realizó una investigación a partir de artículos y revisiones publicadas entre 2005-2015 en PsycINFO, Medline, Colección Principal de Web of Science, Scopus y SciELO. Se recuperaron 5.222 registros, en los que se analizaron los criterios de inclusión (p. ej., cualquier diseño de estudio, publicado en inglés o español) y de calidad, incluyendo 53 estudios en la revisión. En estos resultados se observa que los hombres (36% de los estudios) y los ancianos (28% de los estudios) presentan unas tasas superiores de suicidio que las mujeres (30% de los estudios) y los jóvenes (17% de los estudios) tienen más intentos y conductas suicidas. Los métodos más utilizados son el ahorcamiento (24% de los estudios), las armas de fuego (17% de los estudios) y la precipitación (6% de los estudios); el desempleo (17% de los estudios), la vida rural (9% de los estudios), un estado civil distinto de matrimonio (15% de los estudios) y un nivel educativo bajo (23% de los estudios) también están estrechamente relacionados con el suicidio y el comportamiento suicida. Se puede concluir la importancia de realizar autopsias psicológicas, las cuales deberán tener en cuenta los factores analizados en este estudio y sus implicaciones judiciales, dilucidando la ocurrencia de suicidio, homicidio o accidente.
[en] The cultural model that acquires the society during a certain historical period forms and establishes what we denominated canon. We know "canon" as the valorized selection of fragments of the cultural patrimony by a community, in order to shape and preserve its historical heritage through its transmission to the society. Educational institutions assume the role of transmission of this model through textbooks, becoming a decisive element for the consolidation of the cultural system. In Spain, the educative books are the main source of information for students, where the main publishers are responsible for selecting musical contents, and approach them to the classrooms. Therefore, the textbooks become the ultimate expression of the dominant ideology about music, supposing the imposition of musicology's canon. We analyze the contents posed by the most important publishers to determine how the musicology's canon has been created and transmitted through Spanish textbooks.

[es] El modelo cultural que adquiere la sociedad durante un determinado periodo histórico se forma y se establece a través de aquello que denominamos canon. Entendemos como canon la selección valorizada de determinados fragmentos del patrimonio cultural por parte de una comunidad, con el fin de conformar su herencia histórica y conservarla a través de su transmisión a la sociedad. Las instituciones educativas asumen el papel de transmisión de este modelo principalmente a través de los textos y libros de enseñanza, convirtiéndose así en un elemento decisivo para la consolidación del sistema cultural. En España, los libros educativos son la fuente principal de información para el alumnado, siendo las publicaciones de las principales editoriales españolas las que se encargan de seleccionar unos contenidos musicales en detrimento de otros, y plantean el modo de abordarlos dentro de las aulas. Por tanto, los libros de texto se convierten en la expresión final de la ideología predominante en torno a la música, suponiendo la implantación de un canon musical. Analizaremos los contenidos que plantean algunas de las editoriales más importantes para determinar cómo se ha construido y transmitido el canon musical a través de los libros de texto en España.
[en] Specifying the contribution of the technological means to the reading and writing activity of individuals with visual deficiency, both for blind people and for people with limited vision is the aim considered by this study that also tries to clarify the posibilities of the new telematic steps forward in written communication, commiting decisively to the use of the computer as a resource, with its corresponding adaptations both in hardware and in software.

[es] Explicitar las contribuciones de los medios tecnológicos a la actividad lecto-escritora de sujetos con deficiencia visual, tanto para personas ciegas como con baja visión es el objetivo que se plantea este estudio que pretende, asimismo, dilucidar sobre las posibilidades de los nuevos avances telemáticos en la comunicación escrita, apostando decididamente por la utilización del ordenador como recurso, con sus correspondientes adaptaciones tanto de hardware como de software.
[en] It has been done a study about the degenaracy of comercial methylated pectins which are used as additives in juices and nectars. It 's shown that the acid medium produces the hydrolysis to them with the release of methanol. This method provides the total determination of methanol contained in the pectin and the release of this alcohol in similar acid conditions to those of gastríc juice. AOAC 's method to determine methanol has been reexamined.

[es] Se ha realizado un estudio de la degradación de pectinas metiladas comerciales empleadas como aditivo en zumos y néctares. Se confirma que el medio ácido ocasiona la hidrólisis en las mismas con liberación de metanol. El método permite la determinación total de metanol contenido en la pectina así como la liberación de este alcohol en condiciones de acidez similares a las del jugo gástrico. Se hace una crítica del método de la AOAC para la determinación de metanol.
[en] Mental illness from an anthropological standpoint is a cultural stigma which changes in space and time, more than a natural disease of a person. However, this stigma becomes a real impairment during the process of transmission and "acquisition" of culture. Theatre, as a social and transcultural art, proportions concrete cultural tools to combat this stigma at the level of the affected person, his social environment, and the concepts of society as a whole.

[es] La discapacidad intelectual, desde una perspectiva antropológica, es mas bien un estigma cultural cambiante en tiempo y espacio, que un estado natural de una persona. Ese estigma se convierte en discapacidad real mediante procesos de transmisión y adquisición de cultura. El teatro entendido como un arte social transcultural proporciona herramientas para combatir ese estigma en el plano de la persona afectada y su entorno micro y macro social.