BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] L'atmosfera es considera un element vital per a la supervivència de la humanitat i de tota la vida a la Terra. Per tant, la degradació atmosfèrica ha de ser una qüestió de gran preocupació per a tota la comunitat internacional. Com a recurs natural més gran de la Terra, l'atmosfera encara no està sotmesa a un règim jurídic integral. Aquesta tesi doctoral pretén proporcionar una visió general de l'estat de l'atmosfera i de les amenaces que condueixen a la seva degradació associada als humans; a aclarir l'estatus legal de l'atmosfera d'acord amb les mesures legals per a la protecció atmosfèrica; estudiar el desenvolupament gradual dels marcs i instruments legals de protecció atmosfèrica segons el dret internacional, com ara el treball de la comissió de dret internacional sobre la protecció de l'atmosfera i els tractats sobre la lluita contra la contaminació de l'aire i el canvi climàtic; a proposar una nova visió de la protecció de l'atmosfera com a interès comú en lloc de l'enfocament tradicional de reciprocitat

[en] The atmosphere is considered a vital element to the survival of humankind and all life on Earth. Therefore, atmospheric degradation has to be a matter of grave concern to all international community. As the Earth's largest single natural resource, the atmosphere is not subject to a comprehensive legal regime yet. This doctoral thesis aims to provide an overview of the condition of the atmosphere and the threats leading to its degradation associated with humans; to clarifying the legal status of the atmosphere according to legal measures for the atmospheric protection; to study the gradual development of the atmospheric protection legal frameworks and instruments under international law, such as work of the international law commission on the protection of the atmosphere, and treaties on combating air pollution and climate change; to proposing a new view of the protection of the atmosphere as a common interest rather than the traditional reciprocity approach.
[ca] Aquesta tesis doctoral desenvolupa l'estudi de la situació en l'espai de les construccions megalítiques de la conca del riu Llobregat en un període comprès entre el 3200 i el 1500 cal ANE. L'objecte principal de l'estudi són les construccions megalítiques documentades en aquesta unitat geogràfica natural i que inclouen tres tipologies arquitectòniques específiques, com són les cistes, les cambres simples i les galeries catalanes. Aquest estudi vincula una problemàtica històrico-arqueològica concreta amb el seu aspecte geogràfic, per la qual cosa s'ha decidit recórrer a la utilització dels Sistemes d'Informació Geogràfica. Els resultats de l'estudi permeten entendre quins foren els condicionants espacials requerits per les comunitats que els construïren per situar-los en un indret determinat del seu territori.

[en] This PhD studies the situation in the space of the megalithic constructions of the Llobregat river basin in a period between 3200 and 1500 cal ANE. The main object of the study is the megalithic constructions documented in this natural geographical unit during the given period, including three architectural typologies corresponding to cists, simple chambers and Catalan galleries. This research links an specific historical-archaeological issue with a geographical aspect, so it has been decided to approached from the Geographic Information Systems. The results of the study allow us to understand the reasons why the communities who built these structures placed them in a certain place in space.
[ca] Aquesta tesi examina com les característiques de la feina afecten la satisfacció dels individus. Més concretament, intenta donar resposta a la pregunta: Com afecta la feina i les característiques actuals de la feina associades a la intensificació de l'ús de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) la satisfacció laboral i la satisfacció amb la vida a Europa? Les conclusions d'aquesta tesi proporcionen informació que és rellevant no només per al món acadèmic, sinó també per a les organitzacions d'empreses, per a la gestió dels recursos humans i per a responsables polítics. En primer lloc, la tesi constata la importància de distingir els tipus de treballadors pel que fa al benestar. En segon lloc, els resultats mostren que els ingressos tenen un paper relativament petit en tots els àmbits de satisfacció i que els factors més importants, i els que s'haurien de preveure als contractes laborals, són més aviat els relacionats amb les condicions laborals i l'organització de la feina. En tercer lloc, els efectes de les TIC són que moderen el paper dels determinants de la satisfacció laboral. Finalment, la tesi mostra que les característiques de la vida laboral afecten la satisfacció amb la majoria dels dominis de la vida.

[en] This thesis examines how work characteristics affect life satisfaction. Specifically addressing the following question: How do jobs and current work characteristics associated with the increased use of ICTs affect job satisfaction and life satisfaction in Europe? The findings of this thesis provide insights that are relevant not only for academia, but also for company organizations, human resources management and policy makers. First, this thesis notes the importance of distinguishing by type of workers concerning wellbeing. Second, the findings show that income plays a relatively small role in all domains of satisfaction. Rather, factors related to working conditions and work organization should be incorporated in job contracts. Third, the effects of ICT are that they moderate the role of the determinants of job satisfaction. Finally, the thesis shows that working life characteristics affect satisfaction with most domains of life. For example, the increasing insecurity in the job market and the challenges experienced by EU workers in achieving a good work-life balance correlate negatively with satisfaction in every domain of life.
[ca] La regulació dopaminèrgica presinàptica és important per mantenir un equilibri homeostàtic dels nivells emmagatzemats de dopamina i el seu alliberament. Els canvis en la neurotransmissió de dopamina contribueixen a trastorns neurològics i psiquiàtrics. Treballs recents del nostre grup (Ma et al., 2015; González-Sepúlveda et al.,-presentada) van descriure importants efectes de diverses classes de fàrmacs dopaminèrgics sobre la síntesi de dopamina, inclosa la L-DOPA (emprada en Parkinson), la tetrabenazina (Huntington) i aripiprazol (esquizofrènia). En aquest estudi, vam confirmar i ampliar aquestes troballes i vam comparar els efectes dels antipsicòtics agonistes parcials D2R cariprazina i brexpiprazol, els pricostimulants amfetamina i metilfenidat i diversos altres compostos selectius i experimentals. L'estriat cerebral de rata va ser trocejat i incubat ex-vivo en presència o absència d'aquests fàrmacs a diferents concentracions. De manera espontània, la dopamina i la serotonina es van acumular al llarg del temps i van assolir nivells d'emmagatzematge gairebé màxims. Aquest enfocament experimental ens va permetre avaluar la seva síntesi i dinàmica d'emmagatzematge sota la influència d'agents farmacològics escollits. Els nostres resultats podrien ser útils per comprendre els mecanismes d'acció dels antipsicòtics, i podrien facilitar més investigacions amb models animals i assajos clínics mitjançant nous agents dopaminèrgics.

[en] Presynaptic dopaminergic regulation is important to maintain a homeostatic balance of dopamine stored levels and release. Changes in dopamine neurotransmission contribute to neurological and psychiatric disorders. Recent findings from our group (Ma et al., 2015; González-Sepúlveda et al.,-submitted) describe strong effects of several classes of dopaminergic drugs on dopamine synthesis, including L-DOPA (used in Parkinson), tetrabenazine (Huntington) and aripiprazole (schizophrenia). In this study, I confirm and extend those findings and compare the effects of D2R partial agonist antipsychotics cariprazine and brexpiprazole, the psychostimulants amphetamine and methylphenidate, and several other selective and experimental compounds. Rat brain striatum was minced and incubated ex-vivo in the presence or absence of these drugs at different concentrations. Spontaneously, dopamine and serotonin accumulated over time reaching near-maximal storage levels. This experimental approach allowed me to evaluate their synthesis and storage dynamics under the influence of chosen pharmacological agents. My results could be useful to understand the mechanisms of action of antipsychotics, and they could facilitate further research with animal models and clinical trials using new dopaminergic agents.
[ca] El treball fa un estudi de la legislació, doctrina i jurisprudència relativa a les disfuncions territorials i les alteracions de terme municipal a Catalunya, fent referència específica al període 1980-2023. A partir dels casos concrets es fa una visió crítica de l'evolució i es conclou amb unes aportacions lege ferenda.

[en] This paper studies the legislation, doctrine and jurisprudence on territorial dysfunctions and alterations of municipal boundaries in Catalonia, with specific reference to the period 1980-2023. On the basis of specific cases, a critical view of the evolution is made and it concludes with some lege ferenda contributions.
[ca] La ludificació representa una eina amb un gran potencial dins del context educatiu per aprofundir en aspectes que tenen a veure amb la motivació, la implicació, l'esforç i la col·laboració. Aquesta metodologia innovadora és motivadora i activa en l'alumne un vincle amb els continguts que promourà, principalment, la millora en l'adquisició de coneixements i habilitats. Tanmateix, calen més estudis empírics per identificar els factors clau que afecten l'efectivitat de la ludificació amb la finalitat d'augmentar la motivació dels estudiants dins l'àmbit de l'educació superior en línia. En conseqüència, aquest projecte sorgeix de la importància de continuar l'estudi del potencial de la ludificació per sistematitzar-ne l'aplicació i, així, oferir als estudiants un aprenentatge de més qualitat i més significatiu. Per tant, el propòsit d'aquesta investigació és determinar els factors clau que impulsen l'efectivitat de la ludificació i proposar un model d'aplicació en l'educació superior en línia. Les dades recopilades s'han analitzat aplicant una metodologia mixta en què s'utilitza una anàlisi estadística quantitativa i una anàlisi qualitativa per validar el sistema ludificat i demostrar-ne la validesa. L'avaluació en profunditat del sistema ha demostrat que el model proposat és estadísticament significatiu i té un impacte positiu en l'efectivitat de l'aplicació de la ludificació en un context educatiu superior en línia.

[en] Gamification represents a tool with great potential in education. It allows for going into greater depth in aspects linked to motivation, engagement, effort and collaboration. This innovative methodology is motivating. It leads to students engaging with content that fosters, above all, improvements in the acquisition of knowledge and skills. However, more empirical studies are required to identify the key factors that affect the effectiveness of gamification, with the aim of increasing levels of motivation among students in online higher education. As a result, this project responds to the important need to continue studying the potential to systematize the use of gamification and, thus, offer students higher quality and more meaningful learning. The aim of this study, then, is to determine the key factors that boost the effectiveness of gamification and propose a model for developing its use in online higher education. The data collected have been analyzed using a mixed method approach, involving both a quantitative statistical analysis and a qualitative analysis, to validate the gamified system and demonstrate its effectiveness. In-depth evaluation of the system has shown that the model proposed is statistically significant and has a positive impact on the effectiveness of gamification in an online higher education setting.
[ca] Aquest projecte de recerca avalua el paper exercit per la sofisticació política en termesdel seu impacte sobre el recurs dels votants als atalls cognitius, amb referència tant alscomponents conscients i no conscients de les decisions de vot. La investigació examinaempíricament la manera com ambdós individus sofisticats i no sofisticats fan judicispolítics quan si li estimuli amb senyals cognitives de tres tipus diferents. En cada und'ells un tipus específic de atall incideix en el judici polític dels individus en un nivelldiferent i condueix a un resultat específic de presa de decisions. Els resultats generalsposen en dubte les virtuts del raonament heurístic com a remei eficaç per als votants ques'han d'orientar a les urnes, sinó que també minimitzen la importància de la sofisticaciópolítica, quan senyals visuals o subliminals estan involucrats en la decisió.

[en] This research project assesses the role played by political sophistication in terms of itsimpact on the voters' resort to cognitive shortcuts, with reference both to the consciousand non-conscious components of voting decisions. The investigation scrutinisesempirically the way both sophisticated and unsophisticated individuals make politicaljudgments when prompted with cognitive cues in three different settings. In each ofthem a specific type of cue impinges on the political judgment of individuals at adifferent level and leads to a specific decisional outcome. The overall findings castdoubts on the virtues of heuristic reasoning as effective remedy for voters who have tofind their bearings in the ballot box, but they also downplay the importance of politicalsophistication when visual or subliminal cues are involved in the decision.
[ca] La present tesi té el propòsit de dissenyar i implementar un sistema de detecció i anàlisi de reconeixement d'emocions dels alumnes a l'aula. Recollir informació útil per al docent que ajudi a la millora dels processos d'ensenyament-aprenentatge, en un context i moment, on la complexitat de les aules i la necessitat de personalització de l'aprenentatge són més evidents. Els estudis portats a terme en en el context d'un centre de secundària, han permès explorar com el reconeixement d'emocions pot tenir un impacte positiu en els processos d'ensenyament-aprenentatg. Mostrant que les emocions hi juguen un paper distingit, ajudant al docent a repensar i redirigir la metodologia, i, estratègies d'aula a partir de la millora de la presa de decisions docents; proporcionant una línia d'investigació innovadora en educació. Per una banda, reafirma la importància de les emocions en els processos d'aprenentatge, i per una altra, obre una porta en el context de les aules intel·ligents, on la tecnologia permet donar informació al docent, per a la millora de la presa de decisions i dels processos d'ensenyament.

[en] The purpose of this thesis is to design and implement a system for the detection and analysis of student emotion recognition in the classroom. Collect useful information for the teacher to help improve teaching-learning processes, in a context and time, where the complexity of classrooms and the need for personalization of learning are more evident. The studies carried out in the context of a secondary school have allowed us to explore how the recognition of emotions can have a positive impact on teaching-learning processes. Showing that emotions play a distinguished role, helping the teacher to rethink and redirect the methodology, and classroom strategies based on the improvement of teacher decision-making; providing a line of innovative research in education. On the one hand, it reaffirms the importance of emotions in learning processes, and on the other, it opens a door in the context of smart classrooms, where technology allows information to be given to the teacher, for the improvement of decision-making and teaching processes.
[ca] La present investigació té com a finalitat comprendre des d'una perspectiva històrico-crítica, com sorgeix i es desenvolupa la instal·lació (art) a Xile, entre els anys 1969 i 2014. Els estudis entorn a aquesta pràctica, en l'àmbit internacional, són amplis i variats, però, en el nostre context aquests són escassos, centrant-se principalment en la revisió d'obres particulars. Davant d'aquest escenari i en concordança amb el nostre objecte d'estudi ens plantegem les següents preguntes: Quina incidència va tenir el context històric, polític i artístic en el sorgiment i desenvolupament d'aquest mitjà al país?, quins són els problemes o temes recurrents a l'hora de pensar aquesta pràctica en l'escena local?, quin rol van jugar els museus i galeries en la visibilització i validació de la instal·lació (art) a Xile? En resposta a aquests interrogants vam proposar un marc metodològic d'enfocament qualitatiu i abast exploratori, la perspectiva d'anàlisi respon a un model de caràcter històric-crític. La recol·lecció de dades d'aquesta investigació es va realitzar a partir d'entrevistes, revisió de documents escrits i material visual, fonts que van ampliar la revisió bibliogràfica feta. Finalment, i en base als resultats obtinguts, vam poder constatar com aquesta pràctica va renovar els codis formals i conceptuals de l'art contemporani local, a partir d'una posada en crisi del cànon disciplinar. De la mateixa manera, advertim com la contingència política, les noves tecnologies i els espais d'exhibició institucional van incidir en el sorgiment i desenvolupament de la instal·lació (art) al país.

[en] The aim of this research is to understand, from a historical-critical perspective, how the installation (art) arises and develops in Chile between 1969 and 2014. The studies on this practice, in the international sphere, are extensive and diverse. However, in our context these are rare and focused mainly on the review of certain works. Considering this scenario and consistent with our object studied we raise the following questions: What impact did the historical, political and artistic context have on the emergence and development of this medium in the country? What are the recurring themes or problems when thinking about this practice in the local scene? What role did museums and galleries play in the visibility and validation of the installation (art) in Chile? In order to reply to these questions, we proposed a methodological framework of qualitative approach and exploratory scope whose perspective of analysis is in line with a historical-critical model. On the other hand, data collection was based on interviews, reviews of written documents and visual material. All of them, sources that expanded the review of literature. Finally, and based on the results obtained, we were able to verify how this practice renewed the formal and conceptual codes of local contemporary art, starting from a crisis of the disciplinary canon. Also, we observed how the political-social context and exhibition spaces influenced the emergence and development of the installation (art) in the country.
[ca] De manera global, aquesta tesi doctoral mostra els avantatges de l'aplicació d'un programa d'exercicis físics isomètrics i d'un programa d'entrenament amb dispositiu Hand-Grip per afavorir la maduració de les fístules arteriovenoses natives en pacients amb ERC estadis 5-5D. De la mateixa manera, la realització d'aquests programes, tant exercicis físics isomètrics com entrenament amb Hand-Grip en la població anciana amb ERC estadis 5-5D, mostra avantatges en termes de millora de la maduració de les fístules arteriovenoses natives per HD malgrat l'elevada comorbiditat cardiovascular associada en aquests pacients. Els resultats d'aquesta tesi doctoral reforcen la importància i necessitat d'implementar en la pràctica clínica tant programes d'exercicis físics isomètrics com programes d'entrenament amb Hand-Grip amb l'objectiu d'afavorir la maduració de les fístules arteriovenoses natives i millorar les probabilitats d'aconseguir una FAV funcional madura en els pacients amb ERC estadis 5-5D.

[en] Overall, this doctoral thesis shows the advantages of implementing an isometric exercise programme and a training program with a Hand-Grip device to promote the maturation of native arteriovenous fistulas in patients with stage 5-5D CKD. Similarly, the performance of these programmes, both isometric exercises and Hand-Grip training in the elderly population, with high cardiovascular comorbidity, shows long-term advantages in terms of improving the maturation of native arteriovenous fistulas for HD. The results of this doctoral thesis reinforce the importance and need to implement isometric exercise programmes and/or training programmes with Hand-Grip in clinical practice with the aim of favoring the maturation of native arteriovenous fistulas and improving the probability of achieving a mature functional AVF in elderly patients.
[ca] Aquesta tesi presenta un diagnòstic del problema de la sort en epistemologia i una anàlisi del concepte de coneixement. La primera part ofereix una teoria del concepte ordinari de sort. La segona part ofereix una teoria de la noció filosòfica de sort epistèmica i desenvolupa una teoria original del concepte de coneixement: la teoria del control

[en] This thesis presents a diagnosis of the problem of luck in epistemology and an analysis of the concept of knowledge. Part I gives an account of the ordinary concept of luck. Part II gives an account of the philosophical notion of epistemic luck and develops an original account of the concept of knowledge: the control theory of knowledge
[ca] L'objectiu de l'estudi és avaluar els efectes que té la creació de plans d'empresa sobre el desenvolupament de les competències emprenedores dels estudiants. Així, un dels principals propòsits d'aquesta tesi és aconseguir més comprensió dels factors que afecten el desenvolupament d'un tipus de competències tan especials com són les competències emprenedores en un entorn universitari de desenvolupament de l'emprenedoria, tant des d'un punt de vista objectiu (competències assolides) com subjectiu (competències percebudes). A aquest efecte la unitat d'anàlisi triada ha estat els estudiants que cursen l'assignatura Treball final de grau en l'àrea d'emprenedoria del grau d'Administració i Direcció d'Empreses de la Universitat Oberta de Catalunya, els quals són els millors representants de l'estudi en qüestió, ja que en l'assignatura desenvolupen un pla d'empresa.

[en] The aim of the study is to evaluate the effects of the creation of business plans on the development of entrepreneurial competences of students. One of the main purposes of this thesis is to get a better understanding of the factors affecting the development of a type of special skills, such as entrepreneurial skills, in a university environment for development of entrepreneurship, both from an objective (achieved competences) and subjective (perceived competences) point of view. The unit of analysis chosen has been students who are writing their Undergraduate Dissertation in the area of entrepreneurship for the Bachelor of Business Management from the Universitat Oberta de Catalunya. These students are the best representatives of the study in question because during the course they develop a business plan.