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[en] More than 90% of French Guyana is covered by forests. This provides an opportunity for comparing the French notion of the landscape with that of the Amerindian population - the "first people" of the Amazonian region - thanks to a study of their cosmogony and their experience of this space. This study is based on bibliographical research and seeks to find out if there exists a "vision of the forest landscape" among the Wayana, Wayãpi and Teko, on the basis of toponymic and aesthetic notions. The perspective of the French authorities is examined in view of conducting a comparative study. The study is also an attempt to explain why this forest cannot be considered as a single "cultural landscape". The missions of the Amazonian Park of Guyana, where the Wayana, Wayãpi and Teko live, are presented and in the last part of the article, the notion of forest heritage, closely related to that of the cultural landscape, is discussed.

[fr] La forêt couvre plus de 90 % du territoire de la Guyane française. Ce constat offre l'occasion de confronter la conception française du paysage et du patrimoine forestiers à celle des Amérindiens — " peuples premiers " de la région amazonienne — grâce à l'étude de leur cosmogonie et de leur expérience de cet espace. Cette étude s'appuie sur une réflexion issue d'une synthèse bibliographique. Elle vise à comprendre s'il existe une " vision paysagère " de la forêt propre aux Wayana, aux Wayãpi et aux Teko, à partir des notions de toponymie et d'esthétique. Dans un souci comparatif, la vision du paysage forestier guyanais du point de vue des pouvoirs publics français est abordée. Cette étude tend également à expliquer pourquoi cette forêt ne peut être considérée comme un " paysage culturel " unique. À cette occasion, les missions du Parc amazonien de Guyane, lieu de vie des Wayana, des Wayãpi et des Teko sont rappelées. Finalement, elle s'inscrit dans les débats autour du patrimoine forestier intimement liés au concept de " paysage culturel ".
[en] In common language, luck is captured or given. Within educational institutions these two forms exist and are distinguished according to whether " leaves " a chance or " gives " it effectively. By following the first of these options, we will promote an educational project that promotes the " conversion " of the subject (to principles, values, ways of being ...). On the contrary, relying on the second, we will organize care that is aimed at a " metamorphosis " of the individual. In this case, the educational objective is to create the conditions for a personal integration of these same elements. This article aims to draw some arguments in favor of this second way of doing is to draw the consequences of each of these options by taking as an empirical support an ongoing study on disciplinary councils held in French educational institutions of the second degree.

[fr] Dans le langage commun, la chance se saisit ou se donne. Au sein des institutions éducatives, ces deux formes se distinguent suivant que l'on " laisse " une chance ou qu'on la " donne ". Selon la première option, on favorisera un projet éducatif qui promeut la " conversion " du sujet (à des principes, des valeurs, des façons d'être…). Au contraire, selon la seconde, on organisera des prises en charge qui visent une " métamorphose " de l'individu. L'objectif éducatif est alors de créer les conditions d'une intégration personnelle de ces mêmes éléments. Cet article dégage quelques arguments en faveur de cette seconde façon de faire, en mobilisant une étude en cours sur les conseils de discipline au sein d'établissements d'enseignement du second degré.
[en] The role of translation in language learning is ill-defined and even questioned. Traditional classroom translation into English and into French is far from reaching professional standards. Furthermore, translation raises its own specific problems. Since it involves transmission and comparison between two languages, ignoring translation can lead to gaps which impair language learning. Here is an attempt to define ten problematic points and draw close to some solutions.

[fr] Le rôle de la traduction, dans l'acquisition du langage, est mal défini, voire contesté. Le thème et la version traditionnels sont loin de la réalité professionnelle. De plus, la traduction pose des problèmes qui lui sont spécifiques ; et parce qu'elle est à la fois support de langue et comparaison de couples de langue, la méconnaître entraîne des lacunes qui ne manquent pas de nuire à l'acquisition des langues. On formulera cette problématique en dix points, et l'on tentera une approche de résolution.
[en] This paper presents a cross analysis of a grammar lesson in the second year of primary school (CE 1) starting from the professional didactics approach and the one line action approach. Two critical moments of a lesson on the location of the subject of the verb are analysed. The cross-analysis shows that the teacher is more in the semantic than in the epistemic style. She makes her pupils perceive her expectations and guides them toward the answers she expects. She thus remains in "paraphrasing" grammar. A few proposals in the fields of training are drawn from this cross analysis.

[fr] Cet article présente une " analyse croisée " d'une séance de grammaire dans une classe de CE1 à partir des approches de la didactique professionnelle et du cours d'action. Deux moments critiques d'une leçon sur le repérage du sujet du verbe sont analysés. L'analyse croisée montre que l'enseignante se situe plus dans le registre sémantique que dans le registre épistémique. Elle fait percevoir ses attentes aux élèves, les guidant vers les réponses qu'elle attend et reste dans une grammaire de la " paraphrase ". Quelques propositions en matière de formation sont tirées de cette analyse croisée.
[en] Over the last thirty years, remembrance tourism has become mass tourism. In China, it is being diluted in an official "red tourism" which is itself a part of a global process of thanatourism. The former battlefields, sacred memorial spaces, are now the scene of entertainment taking the form of memorial parks. The aim of this article is to show how and by which ways death due to war is represented and which place the dead have in these historical places concerned by a dark past.

[fr] Depuis une trentaine d'années, le tourisme de mémoire se mue en un tourisme de masse. En Chine, il se dilue dans un " tourisme rouge " officiel qui lui-même s'insère dans un processus global de thanatourisme. Les anciens champs de bataille, espaces mémoriels sacralisés, sont maintenant le théâtre d'une mise en divertissement sous la forme de memorial parks. Cet article a pour objectif de montrer comment et par quels moyens est représentée la mort due à la guerre et quelle est alors la place des morts dans ces lieux historiques au passé sombre.
[en] Considering a strategic point of view, the project/purpose becomes a prefiguration associating potentially rivals points of view. Visual data-storytelling allows us to observe this negotiation operated between four dimensions. In a genetic perspective, we shall study how data-visualization, in compliance with Bertin's graphics, can give way to data-design, integrating the beauty (esthetics) and the novelty (rhetoric), then to one data-storytelling, mobilizing narrative processing. The article will examine a representative case, that of Michael Paukner's work intitled "Dominated by sheep". It refers to the ovine population in New Zealand and recounts the mythical superiority of sheep in that country.

[fr] Adoptant une entrée stratégique, le projet devient une préfiguration associant plusieurs standards potentiellement concurrents. Un genre comme le data-storytelling permet d'observer cette négociation opérée entre plusieurs dimensions visuelles. Dans une perspective génétique, nous étudierons comment une data-visualisation, conforme à la graphique de Bertin, peut laisser place à un data-design intégrant la beauté (esthétique) et la nouveauté (rhétorique), puis à un data-storytelling mobilisant une transformation narrative. L'article examinera un cas représentatif, celui d'une œuvre de Michael Paukner intitulée Dominated by sheep évoquant les effectifs ovins en Nouvelle-Zélande et faisant écho à une mythique prise de pouvoir du mouton néo-zélandais.
[en] The traditional public–private sector distinctions across schooling options in the United States continue to manifest against a backdrop of constitutional concerns and deep philosophical questions surrounding the purpose of an education and how it is to be delivered. Overall, the marketization of education has relied on, and subsequently reinforced, a reimagining of education away from a public or common good to that of an individualistic good whereby schools compete in an education marketplace for the commodity and customers that are students. In what follows, we argue that a more nuanced analysis of the "privatization of education" reveals that it is, in fact, privatized public policymaking that has led to marketization and the privatization of the "purpose" of education. These have become major forces in education reform in the US.

[fr] Les lignes de faille traditionnelles entre secteur public et secteur privé continuent de traverser le système scolaire des États-Unis, dans un contexte marqué par des préoccupations de nature constitutionnelle et par de profondes questions philosophiques ayant trait au but de l'éducation et à la manière dont elle doit être assurée. Généralement, la pénétration de la logique de marché dans l'éducation s'est appuyée sur une conception réinventée de cette dernière – qu'elle a, par voie de conséquence, renforcée –, en la faisant passer d'un statut de bien public ou commun à un bien individualisé. D'où le fait que les établissements scolaires se font concurrence pour cette marchandise sur un marché de l'éducation dont les clients sont les élèves. Une analyse plus nuancée de la " privatisation de l'éducation " révèle que c'est en fait la privatisation de la décision en matière de politiques publiques qui a conduit à l'adoption d'une logique de marché et à la privatisation du " but " de l'éducation – autant de forces motrices puissantes dans les réformes éducatives aux États-Unis.
[en] The study of the Fernando Pessoa collection at Portugal's National Library reveals that this Portuguese writer (1888-1935) resorted to linguistic systems other than his maternal language in two different ways : 1) metadiscursive annotations, including indications of literary creation, many in English ; 2) his dropping of the language used at the start (English or French, occasional languages of the initial inspiration), to continue in Portuguese. This type of bilingualism evident in the creative process is considered in relation to the idealistic vision Pessoa has of poetry, which, in his view, "should be composed and expressed in any language", as if all literary creation were the result of a translation from a spiritual language to a maternal one.

[fr] L'observation du fonds Fernando Pessoa (1888-1935) à la Bibliothèque nationale du Portugal permet de mettre en évidence deux types de recours à d'autres systèmes linguistiques que la langue maternelle de l'écrivain portugais (1888-1935) : 1) annotations métadiscursives, inclusivement des indications de création littéraire, dont un nombre significatif en anglais ; 2) l'abandon de la langue dans laquelle il commence à écrire un texte (l'anglais ou le français, langues occasionnelles d'inspiration initiale) pour continuer en portugais. Ce type de bilinguisme manifeste dans le processus créatif est mis en rapport avec la vision idéaliste que Pessoa a de la poésie, qui, selon lui, " doit être composée et exprimée dans une langue quelconque ", comme si toute création littéraire était le résultat de la traduction du langage de l'esprit vers une langue naturelle.
[en] This study highlights the satirical aspect of Schiller's early dramatic work, in close relationship with his classical definition of satire as the illustration of a discrepancy between the ideal and reality. For the young author, whose education was that of a " philosopher-doctor " and whose work is based upon literary anthropology, satire is another way to " discover the soul in its most secret operations ". Its object is, above all, the " genius " or the hero, whose flaws or mental wanderings are embodied in another character : Spiegelberg for Karl Moor, Muley Hassan for Fiesco, even Marshal von Kalb for Ferdinand. The first two are both grotesque and diabolical, the third one is simply clownish. These characters play the traditional role of the fool, which is to mimic in order to unmask and hold up to the " great man " or the exalted man (Schwärmer) the mirror of his own madness.

[fr] Cette étude s'attache à mettre en évidence la dimension satirique de la production dramatique du jeune Schiller, en rapport étroit avec sa définition classique de la satire comme illustration d'un décalage entre idéal et réalité. Pour le jeune auteur, formé à l'école des médecins-philosophes et dont l'œuvre est placée sous le signe de l'anthropologie littéraire, la satire constitue donc un autre moyen de " surprendre l'âme dans ses opérations les plus secrètes ". Elle vise plus particulièrement la figure du " génie " ou du héros, dont elle dévoile les failles et les égarements à travers un autre personnage : Spiegelberg pour Karl Moor, Muley Hassan pour Fiesco, voire le maréchal von Kalb pour Ferdinand. Figures à la fois grotesques et diaboliques (pour les deux premiers) ou simplement bouffonnes (pour le troisième), ces personnages remplissent la fonction traditionnelle du fou, qui est celle de singer pour mieux démasquer et tendre au " grand homme " ou à l'exalté le miroir de sa propre folie.
[en] This article aims to understand the differences in the Portuguese State's behaviour towards its residents abroad, in different migratory and economic contexts, by analyzing the electoral programs presented in the 2011 and 2015 legislative elections, and the legislative initiatives presented in the XII and XIII legislative periods. The most important conclusions were that the different migratory contexts substantially influence the political action of the state, whereas the different economic contexts seem to influence emigration more than the mechanisms used by the state to connect with its communities abroad.

[fr] Cet article vise à comprendre les différences de comportement de l'État portugais avec ses résidents à l'étranger dans différents contextes d'émigration et économiques, en analysant les programmes électoraux des élections législatives de 2011 et 2015 et les initiatives législatives présentées dans les XIIe et XIIIe législatures. Comme conclusions les plus importantes, il a été constaté que différents contextes migratoires influencent considérablement l'action politique, tandis que différents contextes économiques semblent influencer davantage l'émigration que les mécanismes utilisés par l'État pour se lier à ses communautés à l'étranger.
[en] The Shinkansen high-speed train is one of the great technological achievements of post-war Japan. Having its origins at the Japan's militarist projects in the 1930's and realized in 1964, this railway network could solve several problems related to the movement of population in the archipelago. Moreover, it became a powerful tool of land planning and regional development. During the 1950's, the government of Japan planned the construction of the first Shinkansen line between Tokyo and Osaka. After the success of this project, the 1960s and 1970s was the period of the expansion of the network on paper and in the reality. Though its high expenses slowed down the construction of the high-speed train, the introduction of the new mini-Shinkansen made this rail service available in many regions at a lower cost.

[fr] Le train à haute vitesse Shinkansen constitue une des grandes réalisations technologiques du Japon de l'après-guerre. Tirant ses origines des projets militaristes du Japon des années 1930, ce réseau ferroviaire lorsqu'il se réalisa à partir de 1964 a permis de résoudre certaines problématiques liées à la circulation des personnes au sein de l'archipel. De plus, il a permis de créer un puissant instrument d'aménagement du territoire et de développement régional. C'est au cours des années 1950, que le gouvernement du Japon planifia la construction de la première ligne Shinkansen entre Tokyo et Osaka. Devant le succès remporté, les années 1960 et 1970 furent celles de l'essor sur le papier et dans la réalité du réseau. Ralenti par les frais élevés d'implantation du train à haute vitesse, l'avènement du mini-Shinkansen allait permettre de réaliser la desserte du territoire à des coûts plus abordables.
[en] In the digital age artistic work aims to conceive of interactive mechanisms as much as to produce forms of communication and exhibition where the public can be implicated into the process of the work. In this context, Internet sites, homepages, online workshops, mailing lists and discussion forums constitute renewed forms of sociability. On the one hand, the artist creates a space in which s/he both lives and enriches by accumulating data with the aim of creating a more or less " living " archive. On the other, s/he configures this space through servers, accesses and addresses as a universe to be experienced and lived from the inside, thus inviting the cyber visitor to temporarily inhabit the space. This article proposes a description of these relational modes between the artist and his/her audience in a context where the creation of the work of art appears to be indistinguishable from the act of reception of content which is hitherto characterized by its modularity and openness. Through the construction and distribution of this editorial content and the reading practices that make them actual, the article questions the mechanisms (frames, interfaces) and the concrete modalities of this digital sociability (contracts, rituals).

[fr] À l'ère du numérique, le travail artistique vise la conception de dispositifs interactifs autant que la production de formes de communication et d'exposition visant à impliquer le public dans le procès de l'œuvre. Dans ce contexte, le site Internet, la homepage, l'atelier on-line, les mailings list ou les forums de discussion constituent les cadres de sociabilités renouvelées. D'une part, l'artiste crée un espace qu'il habite et qu'il enrichit par accumulation de données visant à former une archive plus ou moins " vivante ". D'autre part, il configure via des serveurs, des accès et des adresses, un univers à expérimenter et à vivre de l'intérieur, invitant l'internaute à habiter temporairement cet espace. Le présent article propose de rendre compte de ces modes relationnels entre l'artiste et son public, dans un contexte où la mise en œuvre d'art apparaît indissociable de l'acte de réception de contenus caractérisés, désormais, par leur modularité et leur ouverture. À travers le processus de construction distribuée de ces contenus éditoriaux et des pratiques de lecture qui les actualisent, l'article interroge les dispositifs (cadres, interfaces) et les modalités concrètes de cette sociabilité numérique (contrats, rituels).
[en] In the Italian sources dating from the period of the 9th to the 11th century we find an exploration of the term Grecus. This is a crucial period in the relations between the West, the papacy and the Eastern Empire. While we find a number of polemical texts characteristic of the period that will not allow the Eastern Empire the title of Romanus, certain chronicles and hagiographies as well as written records in Latin provide us with a far less aggressive conception of the term. Here "Greekness" mainly designates a liturgical particularity. It is also a way of dealing with the fact that the formation of Empires has been a problem for Western historiography, which, ever since the 6th Century has seen history in terms of peoples. The term Grecus allows us to get around this problem by designating the Byzantines as part of a genus. The study concludes by pointing out that despite everything there remained throughout the period a persistent sense of the unity of Christendom.

[fr] On explore les significations du terme Grecus dans les sources italiennes entre ixe et xie siècle, à une époque cruciale pour les relations entre l'Occident, la papauté et l'empire d'Orient. À côté d'une littérature polémique conjoncturelle qui refuse à l'Empire d'Orient le qualificatif de Romanus, certaines chroniques et hagiographies, ainsi que les actes de la pratique en latin livrent une conception plus apaisée, où la " grécité " est surtout un particularisme liturgique et un moyen de contourner la difficulté que pose la construction impériale à l'historiographie occidentale qui, depuis le vie siècle, raisonne en termes de peuples : le terme Grecus permet de placer les " Byzantins " dans un genus. L'étude conclut à la conscience persistante, malgré tout, de l'unité dans le christianisme.
[en] This paper offers a testimony of the way semiotics helped me in my work as an art historian. It is therefore focused on my own researches and deals with the modification of my relationship to semiotics with the passing years. I was first skeptical, but soon became convinced of the methodological contribution of semiotic approaches to the fields in which I am working. In my first works on Magritte and advertising, it seemed to me that Magritte's approach to painting was incompatible with semiotics, as he wished to give a strict asemic dimension to his paintings. However, in my more recent researches, semiotics became essential to me, from the moment that I seek to understand the meaning of artworks. Concepts like that of plastic sign, coined by the µ Group, make it indeed possible to bring out the meaning of abstract painting or more generally, that of color in painting.

[fr] Cet article constitue un témoignage concernant la façon dont la sémiotique m'a aidé dans mes travaux en histoire de l'art. Il est donc centré sur mes propres recherches et fait état de la façon dont mon rapport à la sémiotique s'est modifié au fil du temps : d'abord sceptique, je suis devenu convaincu de l'apport méthodologique des approches sémiotiques dans les domaines dans lesquels je travaille. Dans la mesure où dans mes premiers travaux, qui portaient sur Magritte et la publicité, je soutenais que Magritte visait à une rigoureuse asémie, il me semblait que sa démarche allait à l'encontre d'une approche sémiotique. En revanche, dans les recherches auxquelles je me livre depuis plusieurs années, la sémiotique m'est devenue indispensable, dès lors que je cherche à comprendre le sens des œuvres d'art. En effet, certains concepts comme celui de signe plastique introduit par le Groupe µ permettent de pouvoir dégager la signification d'œuvres d'art abstraites ou, plus généralement, celle de la couleur en peinture.
[en] The discrediting of the gender perspective by religious discourse and its usefulness in the theoretical and political analysis of social phenomena has repercussions in many areas, including violence against women. Our aim here is to analyse the operation and dissemination of the 'gender theory' discourse in Mexican society by studying the patterns of interpretation that the Catholic Church has implemented around violence against women, both at the local level of the Ciudad Juárez murders and at the national level.

[fr] Le discrédit que le discours religieux jette sur la perspective de genre et son utilité dans l'analyse théorique et politique des phénomènes sociaux a des répercussions dans de nombreux domaines, notamment dans celui des violences exercées contre les femmes. Nous nous proposons ici d'analyser le fonctionnement et la diffusion du discours sur la " théorie du genre " dans la société mexicaine en étudiant les schémas d'interprétation que l'Église catholique a mis en œuvre autour des violences contre les femmes tant au niveau local des assassinats de Ciudad Juárez qu'au niveau national.