BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The purpose of this Final Degree Project aims to address the issue of physical punishment from the perspective of Social Work, defining terms such as child abuse (including its typologies, indicators, and risk factors) and physical punishment, while highlighting their diverse consequences. The regulations created to protect children are described, both currently in force and those at the international and national levels, and the process of detecting and reporting child abuse from a Social Work standpoint is explained, along with the intervention carried out by the Social Services of Castilla y León, specifically focusing on the intervention provided by Local Corporations (CEAS). Lastly, the prevention of child abuse is described, explaining its typologies and showcasing prevention programs created by the Junta de Castilla y León as well as programs developed by the Valladolid City Council. All of this is approached through a critical reflection and a personal perspective.

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado tiene por objeto la problemática del castigo físico desde la perspectiva del Trabajo Social, definiendo términos como el maltrato infantil (con sus tipologías, indicadores y factores de riesgo) y el castigo físico, mostrando sus diversas consecuencias. Se describen las normas creadas para proteger a la infancia, tanto las actualmente vigentes como sus precedentes a nivel internacional y nacional y se explica el proceso de detección y notificación del Maltrato Infantil desde el Trabajo Social y la intervención desde los Servicios Sociales de Castilla y León concretando en la intervención desde las Corporaciones Locales (CEAS). Por último, se describe la prevención del maltrato infantil, explicando sus tipologías y mostrando los programas de prevención creados por la Junta de Castilla y León y los programas creados por el Ayuntamiento de Valladolid. Todo ello abordado desde una reflexión crítica y un enfoque personal.
[en] The study of epigraphic and archaeological data relative to three different areas from the Occidental part of the Roman Empire, allows us to propose a new vision of the cult of roman Victoria and the local interpretatio. There is a tight relationship between her cult and the local cults to divinities with similar attributes: Trebaruna in Lusitania, Brigantia in Britain and Andarta in Galia.

[es] El estudio de datos epigráficos y arqueológicos relativos a tres zonas diferentes del Occidente del Imperio Romano nos permite proponer una nueva visión sobre el culto a la diosa romana Victoria y su interpretatio indígena. Hay una estrecha relación entre su culto y los cultos locales a divinidades con atributos parecidos: Trebaruna en Lusitania, Brigantia en Britania y Andarta en Galia.
[en] In the work that will be addressed below, the study of EMERGENCY ARCHITECTURE is developed. A type of architecture that is taking on great relevance in society. As a starting point, a study of the concept of shelter and the different historical references is developed: nomadic architecture, transportable architecture, ephemeral architecture and emergency architecture. Once we know well our object of study, the proposal of the HOUSING MODULE is proposed being its pillars: sustainability, comfort, transport and modular construction.

[es] En el trabajo que se abordara a continuación, se desarrolla el estudio de la ARQUITECTURA DE EMERGENCIA. Un tipo de arquitectura que está tomando gran relevancia en la sociedad. Como punto de partida se desarrolla un estudio del concepto de refugio y de los diferentes referentes históricos: arquitectura nómada, arquitectura transportable, arquitectura efímera y arquitectura de emergencia. Una vez que conocemos bien nuestro objeto de estudio, se plantea la propuesta del MODULO HABITACIONAL siendo sus pilares: la sostenibilidad, el confort, el transporte y la construcción modular.
[en] 21st century citizens will need to develop computational thinking. This study aims to argue the introduction of a programming environment, Scratch, to improve second language learning. When planning a didactic proposal in a specific school context, a series of problems rose which made the concrete study of the problem of a specific population worth considering: second-grade students with learning difficulties whose affective filter may be affecting their learning process. These difficulties increase when a foreign language conveys learning process. First step of a reconverted study is to verify if a proposal which integrates programming and foreign language will allow to increase their motivation facing foreign language learning besides favouring the acquisition of it.

[es] Los ciudadanos del siglo XXI necesitarán desarrollar el pensamiento computacional. Este estudio pretende argumentar el empleo de un entorno de programación, Scratch, para mejorar el aprendizaje de una segunda lengua. A la hora de estudiar un determinado contexto escolar, se han detectado una serie de problemas que han hecho digno de consideración el estudio concreto de la problemática de una determinada población: alumnos de segundo de primaria con dificultades de aprendizaje cuyo filtro afectivo pueda estar dificultando aún más sus procesos de aprendizaje. Dichas dificultades se acrecientan cuando una lengua extrajera vehicula los aprendizajes. El primer paso de este estudio es comprobar si una propuesta de aprendizaje de programación permite aumentar su motivación de cara al aprendizaje de una lengua extranjera además de favorecer la adquisición de esta.
[en] The proposal of this paper is to pose for debate a deschooling body project referred to the learning in the Physical Education domain. The starting point is that the body has to go to the school as soon as the school exists, but after analyzing the reduced pedagogical relevance of Physical Education, whose instruction is far away from pupil needs and social expectations on the ideal of equity, plural and emancipatory education, it is proposed the disappearance of Physical Education as school subject. With the space, time, teachers and other resources that may be available due to this disappearance, some explorative alternative are provided.

[es] El propósito del artículo es elevar al debate público un proyecto de desescolarización del cuerpo, referido este, puntual y directamente, a los aprendizajes conformados por la educación física. Partimos de la evidencia de que el cuerpo no puede dejar de ir a la escuela, a menos que la escuela desaparezca; sin embargo, analizando la escasa o nula pertinencia pedagógica de la educación física, cuya significación instructiva se aparta radicalmente de las necesidades de los escolares y de las expectativas sociales en relación con el ideal de formación equitativa, plural y emancipadora, planteamos la necesidad de amortizar, al menos esta asignatura, como materia escolar. Puesto que la amortización total de la educación física generaría importantes residuos escolares en términos de espacio, materiales, tiempo y profesorado, se esbozan algunas alternativas a título exploratorio.
[en] This paper aims to design an intervention proposal to improve digital competence in students of 1st year of Compulsory Secondary Education (ESO), more specifically in the areas of security; search and management of data information and communication and collaboration, due to the relevance of having basic notions about digital competence, not only because of the digital era in which we live and how the use of ICTs is present in all aspects of a person's life, but also because of the legislative relevance of the digital world and how at the educational level, digital competence also has a weight, because it is a key competence. Bloom's taxonomy in the digital era and the DigComp are highlighted, which give rise to 13 elements that arise from relating the subcompetences of the DigComp with the levels established in Bloom's taxonomy. The proposal is designed for students in the 1st year of ESO, and is considered a work proposal to be integrated into the orientation plan in a secondary school and, thus, improve the digital competence of students.

[es] El presente trabajo pretende diseñar una propuesta de intervención que mejore la competencia digital en estudiantes de 1° de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), más concretamente en las áreas de seguridad; búsqueda y gestión de información de datos y comunicación y colaboración, debido a la relevancia que tiene tener unas nociones básicas sobre competencia digital, no solo por la era digital en la que vivimos y como el uso de las TICs está presente en todos los aspectos de la vida de una persona, sino por la relevancia legislativa que tiene el mundo digital y como a nivel educativo, la competencia digital también tiene un peso, debido a que es una competencia clave. Se destaca la taxonomía de Bloom en la era digital y la DigComp, que dan lugar a 13 elementos que surgen de relacionar las subcompetencias de la DigComp con los niveles establecidos en la taxonomía de Bloom. La propuesta está diseñada para alumnado de 1° de la ESO, considerándose una propuesta de trabajo para ser integrado en el plan de orientación en un centro de educación secundaria y, con ello, mejorar la competencia digital del alumnado.
[en] In this TFG we try to perform an analysis of the importance and benefits of stories in the early stages of life. As they favor the learning of skills, the development of language and lay the foundations for future learning in the early childhood stage. Based on Waldorf pedagogy and the work of Tamara Chubarovsky we have developed a didactic proposal for the first course of early childhood education

[es] En este TFG tratamos de realizar un análisis sobre la importancia y los beneficios que aportan los cuentos en las primeras etapas de la vida. Como favorecen el aprendizaje de habilidades, el desarrollo del lenguaje y sientan las bases para futuros aprendizajes en la etapa de educación infantil. Con base en la pedagogía Waldorf y la obra de Tamara Chubarovsky hemos desarrollado una propuesta didáctica para el primer curso de educación infantil.
[en] The objective of this TFM is to analyze the regulatory framework that exists for accounting professionals who work as auditors in two countries, Spain and Colombia, it was possible to expose how they are born, interpret and apply the rules of auditing and tax review in Spain and Colombia, after making a historical tour throughout the Spanish legal system in audit discipline and for the Colombian case a summary was made on the history of the statutory auditor since this is the professional responsible for making the audits for this country. In Spain, the auditing profession is performed by a specialized professional approved by the Official Registry of Auditors and in Colombia it is known as the Statutory Auditor who must be approved by the Technical Council of Public Accounting. Finally, he made an analysis of the sanctions applied in both countries with respect to non-compliance with national and international audit standards.

[es] El objetivo del presente TFM es analizar el marco normativo que existe para los profesionales de contaduría que desempeñan como auditores en dos países, como son España y Colombia, se pudo exponer la forma como nacen, interpretan y aplican las normas de la auditoria y la revisión fiscal en España y Colombia, tras realizar un recorrido histórico por todo el ordenamiento jurídico español en disciplina de auditoría y para el caso colombiano se hizo un resumen sobre la historia de la revisoría fiscal ya que este es el profesional encargado de hacer las auditorias para este país. En España la profesión de auditoría es desempeñada por un profesional especializado y aprobado por el Registro Oficial de Auditores de Cuentas y en Colombia se conoce como Revisor Fiscal el cual debe ser aprobado por Consejo Técnico de la Contaduría Pública. Para finalizar, hizo un análisis de las sanciones que aplican en los dos países con respecto a incumplimiento de las normas nacionales e internacionales de auditoria.
[en] The hegemonic nineteenth-century female model based on 'the angel in the house' is progressively replaced by a new one, the 'modern woman'. In the case of Spain, this transformation took place during the first decades of the 20th century, when women conquered three new fields of action: college education, professionalization and politics. The purpose of this paper is to analyze this evolution, which culminated during the Second Republic.

[es] El modelo hegemónico femenino decimonónico basado en 'el ángel del hogar' fue sustituido progresivamente en el primer tercio del siglo XX por el de la 'mujer moderna'. En España, al igual que en resto del mundo occidental, esta transformación tiene lugar durante las primeras décadas del siglo XX, cuando las mujeres conquistaron tres nuevos campos de actuación, la educación superior, la profesionalización y la política. El objeto de este trabajo es analizar toda esta evolución, cuya culminación se produce en tiempos de la II República.
[en] Since COVID-19, TikTok has experienced a significant increase in the number of posts shared by users in lockdown, including sharenting. This research analyzes TikTok videos shared by certain profiles characterized for depicting underage people in 2023. In order to study the level of exposure in their parents accounts on the social network, 6 profiles with a great relevance in this content for having millions of followers were chosen; Bonbonreich, Judith Arias, Una locura de familia, Constanza Silva, Jess and Familia Carameluchi. Among their publications, a sample of 333 videos was selected to observe any type of exposure of children on the Internet by means of quantitative data and content analysis. The results show that the majority of parent´s profiles get their kids involved in the posts, resulting in a greater engagement with their followers.

[es] Desde el COVID-19, TikTok ha experimentado un aumento significativo en el número de contenidos compartidos por los usuarios en el confinamiento, entre ellos, el sharenting. Esta investigación analiza las publicaciones de perfiles de TikTok caracterizados por compartir imágenes de menores en 2023. Para estudiar el nivel de exposición de los infantes en las cuentas de redes sociales de sus padres, se ha optado por escoger 6 perfiles con una gran relevancia en este contenido y que acumulan millones de seguidores; Bonbonreich, Judith Arias, Una locura de familia, Constanza Silva, Jess y Familia Carameluchi. Entre sus publicaciones se ha seleccionado una muestra de 333 vídeos para estudiar la presencia de sobreexposición de los menores en Internet a través de datos cuantitativos y un análisis de contenido. Los resultados apuntan a que la participación de los hijos en los perfiles de los progenitores es mayoritaria, generando un importante engagement por parte de sus seguidores.
[en] Many small people, in small places, doing small things, can change the world (Galeano, E. S. f). In this Final Degree Project "The Objectives of Sustainable Development in Early Childhood Education: we work for a better world" a didactic proposal is developed on how to approach and work some of the Objectives of Sustainable Development in the classroom, as well as to raise awareness amon students form smaller on how to change the world. The SDGs are studied fron their origin to the present day, as well as their application in the classroom, and specifically in Spain. This Project seeks a pleasant climate, the tehaching of values and Good attitudes, necessary to change the world and improve social relations to achieve a sustainable future and contribute to fulfillinf the 2030 Agenda.

[es] Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo (Galeano, E. S. f.). En este Trabajo de Fin de Grado "Los Objetivos del Desarrollo Sostenible en Educación Infantil: trabajamos para un mundo mejor" se desarrolla una propuesta didáctica sobre cómo acercar y trabajar algunos de los Objetivos del Desarrollo Sostenible en el aula, así como concienciar al alumnado desde más pequeño sobre cómo cambiar el mundo. Se estudian los ODS desde su origen hasta nuestros días, así como su aplicación en el aula, y en concreto en España. A través de este proyecto se busca un clima agradable, la enseñanza de valores y buenas actitudes, necesarias para cambiar el mundo y mejorar las relaciones sociales con la finalidad de conseguir un futuro sostenible y contribuir a cumplir la Agenda 2030.
[en] This article presents the problems created by the Spanish territorial development, its causes and possible lines of solution in terms of spatial planning, urban development and environmental sustainability policies, assessing that these disciplines are useful policy tools for civic coexistence, adequacy of the development model to the needs of a society in global change, or for improving land productivity and competitiveness at a crisis in which the solution requires major structural changes. It considers the key issues, predictable trends, the main causes to explain both the problems and trends, the conditions and possibilities for intervention, and concludes with a proposal for structural modifications and regulations that will enable progress towards ensuring welfare of citizens and environmental sustainability of the development model.

[es] El artículo presenta la incidencia de los graves problemas de especulación inmobiliaria, que ha conducido a una crisis sin precedentes en España, y de la descoordinación de actuaciones territoriales en la evolución española, las causas de los mismos y posibles líneas de solución, no seguidas hasta la actualidad, en materia de ordenación del territorio, urbanismo y políticas de sostenibilidad ambiental, valorando que estas disciplinas son instrumentos políticos de gran utilidad ante una situación de crisis, en la que las salidas exigen importantes cambios estructurales. Considera los principales problemas, se establece su evolución previsible, las principales causas que explican unos y otra, y los condicionantes y posibilidades de intervención; y se concluye con una propuesta de modificaciones estructurales y normativa que posibilite avanzar hacia la garantía del bienestar de los ciudadanos y de la sostenibilidad ambiental del modelo de desarrollo.
[en] Discriminatory test are part of the test used in sensory analysis, however, although they are considered classic techniques, they are constantly evolving test, and recent research has allowed these sensory test to be seen as very useful measurement tools, In this review, discriminative tests have been classified into two groups, the tests included in the ISO standards (International Organization for Standarization) and other discriminatory tests which are not included in these standards but are used both in field of research and in the food industry. For this, the status of the publications of articles related to discriminative test in the last 10 years has been analyzed in two relevant journals in sensory analysis such as "Food Quality and Preference" and "Journal of Sensory Studies". It has been observed that in some specific test are a greater number of publications, which indicates a grater interest or growing interest in said test. In addition, it has been seen that the modifications of the discriminatory tests arise with the aim of improving the discriminative power and focus on small changes. From the comparisons between the test, the tendency in recent years to study the different tests and select the best one on each occasion stands out, highlighting the discriminative power of the tetrad, 2-AFC and 3-AFC test, although the authors assure that still more research should be done on these tests.

[es] Las pruebas discriminativas forman parte de las pruebas que se emplean dentro del análisis sensorial, sin embargo, aunque se consideran técnicas clásicas son pruebas en constante evolución, y la investigación reciente ha permitido ver estas pruebas sensoriales como herramientas de medida muy útiles. En esta revisión las pruebas discriminativas se han clasificado en dos grupos, las pruebas recogidas en las normas ISO (International Organization for Standardization-Organización Internacional de Normalización o Estandarización) y otras pruebas discriminativas, que no están recogidas en dichas normas pero que se emplean tanto en el ámbito de la investigación como en la industria alimentaria. Para ello, se ha analizado el estado de las publicaciones de artículos relacionados con las pruebas discriminativas en los últimos 10 años en dos revistas relevantes en análisis sensorial como son "Food Quality and Preference" y "Journal of Sensory Studies". Se ha observado que en algunas pruebas en concreto se encuentran un mayor número de publicaciones, lo que indica un mayor interés o interés creciente por dicha prueba. Además, se ha visto que las modificaciones de las pruebas discriminativas surgen con el objetivo de mejorar el poder discriminativo y se centran en pequeños cambios. De las comparaciones entre las pruebas destaca la tendencia, en los últimos años, a estudiar las distintas pruebas y seleccionar la mejor en cada ocasión, destacando el poder discriminativo de las pruebas tétrada, 2-AFC y 3-AFC, aunque los autores aseguran que aún se debe investigar más acerca de estas pruebas. Palabras clave: Pruebas discriminativas, normas ISO, pruebas 2-AFC, 3-AFC, 4-AFC y 4I2-AFC
[en] In this paper we propose an analysis of epigraphic material from some cities of Roman Baetica where nowadays exist urban data enough to at least allow us to relate them with their statuary context. To set the geographical and chronological distribution of the honorific inscriptions related to the imperial cult, we have a total of thirty-four inscriptions distributed within four legal conventus. The work is completed with the study of dedications to deities and those in honor of the emperor and the domus Augusta, by priestly charges involved in the worship of these civic cults.

[es] Pretendemos con este trabajo efectuar un análisis del material epigráfico de algunas ciudades de la Bética sobre las que actualmente existen suficientes datos topográficos y urbanísticos que al menos nos permitan relacionarlas con sus soportes estatuarios. Para establecer este reparto geográfico y cronológico de la epigrafía honorífica relacionada con el culto imperial, contamos con un total de treinta y cuatro inscripciones que se distribuyen dentro de los cuatro conventus jurídicos. El trabajo se completa con el estudio de las dedicaciones tanto a divinidades como las realizadas en honor del emperador y la domus Augusta, por cargos sacerdotales que participan en la veneración de estos cultos cívicos.