[ca] Aquest projecte de fi de grau té com a objectiu desenvolupar des de zero, una plataforma en línia per optimitzar el procés d'assignació docent dins d'un departament universitari. Sorgeix com una resposta a la necessitat de trobar una solució efectiva a les limitacions del sistema actual. Actualment, aquest procés es gestiona de manera manual mitjançant fulls de càlcul i correus electrònics, una metodologia que comporta nombroses ineficiències, com ara errors en la distribució, manca de col·laboració i una despesa excessiva de temps. La metodologia utilitzada per al desenvolupament d'aquest projecte ha sigut iterativa, amb una anàlisi prèvia del sistema actual, la identificació dels actors del sistema, els requisits funcionals i els no funcionals. La implementació de la plataforma s'ha dut a terme amb el framework Django, per la seva facilitat d'ús, la seva estructura modular que permet possibles extensions, la gestió segura de dades i la capacitat de crear i gestionar usuaris de manera eficient. També s'han incorporat eines de disseny per garantir una interfície intuïtiva i fàcil d'utilitzar. S'han definit tres tipus d'usuaris principals a la plataforma: director, cap de secció i professor, cadascun amb funcionalitats específiques adaptades al seu rol en el procés de gestió docent. El director té accés a la creació, modificació i eliminació de tots els paràmetres generals de la plataforma, com ara el professorat, els caps de secció, les escoles, les titulacions i les assignatures, entre altres. A més, té la responsabilitat d'introduir les dades inicials de l'assignació docent, que posteriorment, cada cap de secció assignarà al seu professorat totes les assignatures pel nou curs acadèmic. Finalment el professorat pot accedir per veure quina és la seva assignació docent per aquell curs acadèmic. Els resultats obtinguts han donat lloc a una plataforma que centralitza la gestió de l'assignació docent, la distribució eficient d'assignatures i la generació automàtica d'informes en formats PDF i Excel. Aquesta eina no només minimitza de manera significativa els errors derivats dels processos manuals, sinó que també millora la transparència i fomenta una col·laboració més eficaç entre el personal docent. Es pot confirmar que aquest projecte ha complert els objectius establerts. La plataforma no només actualitza un procés clau per al departament, sinó que també posa en evidència el potencial de la digitalització per millorar l'eficiència i la qualitat dels processos administratius.

[es] Este proyecto de fin de grado tiene como objetivo desarrollar desde cero una plataforma en línea, para optimizar el proceso de asignación docente dentro de un departamento universitario. Surge como una respuesta a la necesidad de encontrar una solución efectiva a las limitaciones del sistema actual. Actualmente, este proceso se gestiona de manera manual mediante hojas de cálculo y correos electrónicos, una metodología que presenta numerosas ineficiencias, como errores en la distribución, falta de colaboración y un consumo excesivo de tiempo. La metodología utilizada para el desarrollo de este proyecto ha sido iterativa, incluyendo un análisis previo del sistema actual, la identificación de los actores involucrados, así como de los requisitos funcionales y no funcionales. La implementación de la plataforma se ha realizado utilizando el framework Django, elegido por su facilidad de uso desde cero, su estructura modular que permite futuras extensiones, su gestión segura de datos y su capacidad para crear y gestionar usuarios de manera eficiente. Además, se han integrado herramientas de diseño para garantizar una interfaz intuitiva y fácil de usar. Se han definido tres tipos principales de usuarios en la plataforma: director, jefe de sección y profesor, cada uno con funcionalidades específicas adaptadas a su rol en el proceso de gestión docente. El director tiene acceso a la creación, modificación y eliminación de todos los parámetros generales de la plataforma, como el profesorado, los jefes de sección, las escuelas, las titulaciones y las asignaturas, entre otros. Asimismo, es responsable de introducir los datos iniciales de la asignación docente que cada jefe de sección asignará posteriormente a los profesores correspondientes para todas las asignaturas del año académico. Finalmente, los profesores pueden acceder a la plataforma para consultar su asignación docente correspondiente a ese curso académico. Los resultados obtenidos han dado lugar a una plataforma que centraliza la gestión de la asignación docente, permite la distribución eficiente de las asignaturas y genera informes automáticos en formatos PDF y Excel. Esta herramienta no solo minimiza significativamente los errores derivados de los procesos manuales, sino que también mejora la transparencia y fomenta una colaboración más eficaz entre el personal docente. Se puede confirmar que este proyecto ha cumplido con los objetivos establecidos. La plataforma no solo moderniza un proceso clave para el departamento, sino que también demuestra el potencial de la digitalización para mejorar la eficiencia y la calidad de los procesos administrativos.