BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] With the present work we have sought to understand and deepen in emotional education, emotional intelligence and how important it is to bring this within the educational environment. The main purpose of this Final Degree Project is to collect data on Emotional Education through a detailed analysis of documents, to create an intervention proposal that includes activities to be implemented with students in 6th grade of Primary Education. This will help them develop skills to recognize and understand their own emotions and those of others. As teachers, we must be emotionally competent and teach our students emotional skills to promote their integral development and reduce possible negative consequences due to emotional deficiencies in the future. The intervention proposal was born because of my experience as a student in the Spanish educational system, where I noticed the lack of content related to emotional education in the different educational stages, especially in Primary Education.

[es] Con el presente trabajo se ha buscado comprender y profundizar en la educación emocional, la inteligencia emocional y lo importante que es llevar esto dentro del entorno educativo. El propósito principal de este Trabajo Final de Grado es recopilar datos sobre la Educación emocional mediante un detallado análisis de documentos, con el fin de crear una propuesta de intervención que incluya actividades para ser implementadas con estudiantes de 6° de Educación Primaria. Esto les ayudará a desarrollar habilidades para reconocer y comprender sus propias emociones y las de los demás. Como docentes, debemos ser competentes emocionalmente y enseñar a nuestros estudiantes habilidades emocionales para promover su desarrollo integral y reducir posibles consecuencias negativas debido a carencias emocionales en el futuro. La propuesta de intervención nació a raíz de mi experiencia como estudiante en el sistema educativo español, donde note la falta de contenidos relacionados con la educación emocional en las diferentes etapas educativas, especialmente en Educación Primaria.
[en] In this Final Degree Project, a proposal is made to implement a new logistics model called city-hub in order to improve last-mile logistics in the city of Valladolid and to solve the problems that this entails. It is an innovative and environmentally friendly proposal that manages to optimise the resources of the logistics chain in its last stretch until delivery to the end customer

[es] En este Trabajo de Fin de Grado se realiza una propuesta para implantar un nuevo modelo logístico llamado city-hub con el fin de mejorar la logística de última milla en la ciudad de Valladolid y solucionar las problemáticas que ésta lleva consigo. Se trata de una propuesta innovadora y respetuosa con el medioambiente que consigue optimizar los recursos de la cadena logística en su último tramo hasta la entrega al cliente final.
[en] The Author reflects on the legal aspects and application issues related to the hearing of a minor in criminal procedure in the light of the internal legislative amendments introduced to comply with European directives. It is crucial to ensure the least possible involvement of a minor in the criminal circuit by finding the right balance between truth and justice.However, the discipline ruling the testimony given by a minor remains fragmentary, unclear and sometimes conflicting with the cornerstones of adversary system.

[es] El Autor plantea una reflexión acerca de los aspectos jurídicos y las problemáticas aplicativas relativas a la audición de un sujeto menor de edad en un proceso penal a la luz de los cambios legislativos internos introducidos para adaptarse a las disposiciones europeas. Sin embargo, siempre en equilibrio entre las exigencias de verdad y de justicia y, al mismo tiempo, la necesidad de asegurar la menor implicación posible del menor de edad en el proceso penal, la materia de prueba declarativa proveniente de un menor de edad permanece fragmentaria, poco clara y en parte arraigada a los cimientos del sistema acusatorio.
[en] A scale model of a lightweight pedestrian bridge will be used. In this case, the assembly simulates a 1:12 scale gateaway. This could represent one with a span of about 72 meters, which could cross the Pisuerga River as it passes through Valladolid, as one of the possible applications. The purpose is to perform a dynamic identification, followed by a computer calibration to obtain a "digital twin" with the powerful calculation software SAP2000. In this way, a replica of the footbridge will be available to be able to subject it to situations that one wants to test without the need to do so physically; or to carry out tests that are impossible to achieve in the laboratory (transit of large masses of people, earthquakes, etc.). With the previous simulation, it will be possible to verify the design of the footbridge or to be prepared for extraordinary situations that may occur.

[es] Se va a trabajar con un modelo a escala de una pasarela peatonal ligera. En este caso el montaje simula una pasarela peatonal de escala 1:12. Esta podría representar una con un vano de unos 72 metros, con lo que se podría cruzar el río Pisuerga a su paso por Valladolid, como una de las posibles aplicaciones. El propósito es la realización de una identificación dinámica, seguido de un calibrado computacional para conseguir obtener un "gemelo digital" con el potente software de cálculo SAP2000. De esta manera se dispondrá de una réplica de la pasarela para poder someterla a situaciones que se quieran ensayar sin necesidad de hacerlo físicamente; o bien realizar ensayos imposibles de conseguir en el laboratorio (tránsito de grandes masas de personas, seísmos, etc.). Con la previa simulación, se podrá verificar el diseño de la pasarela o se permitirá estar prevenidos frente a situaciones extraordinarias que se produzcan.
[en] The measurement of the viscosity of Liquid Organic Hydrogen Carriers (LOHC) is fundamental for a sustainable implementation of this hydrogen storage technology. The vibrating wire viscometer is a reliable instrument for measuring this property due to its wide temperature and pressure range and low uncertainty. Experimental measurements of toluene have been performed over a range of pressures (0.1 to 70) MPa and (293.15 to 353.15) K with an uncertainty of ±2%. The results obtained have been compared with literature data, showing that hydrogenation of toluene increases its viscosity. The assembly of a sensor with a larger radius wire intended to measure more viscous fluids but obtaining lower sensitivities is also shown. Finally, the design of a new pressure cell is described, conceived to reduce the amount of fluid required in the measurements due to the high price of certain liquids.

[es] La medida de la viscosidad de Líquidos Orgánicos Portadores de Hidrógeno (LOHC) es fundamental para una implementación sostenible de esta tecnología de almacenamiento de hidrógeno. El viscosímetro de hilo vibrante es un instrumento fiable de medida de esta propiedad dado su amplio rango de temperaturas y presiones y baja incertidumbre. Se han realizado medidas experimentales del tolueno en un rango de presiones (0,1 a 70) MPa y (293,15 a 353,15) K con una incertidumbre del ±2%. Los resultados obtenidos se han comparado con datos de la literatura, observando que la hidrogenación del tolueno aumenta su viscosidad. Se muestra también el montaje de un sensor con hilo de radio mayor destinado a medir fluidos más viscosos pero obteniendo menores sensibilidades. Finalmente se describe el diseño de una nueva celda de presión, concebida para reducir la cantidad de fluido necesario en las medidas debido al elevado precio de ciertos líquidos.
[en] This assay has its origin in teh implantación on January of 2019 of difital payment newspapers in Spain. Due to this future situation, this investigation has de aim to study those international and digital projects with proven success, as well as those which could help the Spanish press to adapt to this new plight. The investigation is based on the study of three big thematic blocks that incluide: study about bots and its applications, study of the informative projects of The New York Times and the assay of nonprofit media, especially news agencies whose objective is to create analysis ports about general interest topics and social complaint. Based on the study of these three blocks we can conclude which are the contents citizencs are willing to pay for and how to use bots, NYT ideas and nonprofit agencies in order to make Spanish digital newspapers harness their resources and in order to make them achieve quality of contents for readers to pay for them.

[es] Este trabajo surge debido a la implantación, en enero de 2019, de los muros de pago por parte de los periódicos digitales españoles. Debido a esta situación que se avecina en el futuro próximo, se han querido investigar aquellos proyectos informativos de pago que han tenido éxito, así como aquellos proyectos informativos que podrían ayudar a la prensa escrita española.La investigación se basa en el análisis de tres grandes bloques temáticos, que incluyen el estudio de los bots y sus posibles aplicaciones, el estudio de los proyectos informativos del periódico americano The New York Times y el análisis de los medios de comunicación sin ánimo de lucro, en concreto las agencias de noticias sin ánimo de lucro que tienen como objetivo hacer reportajes de análisis sobre temas de interés general y denuncia social. A través del estudio de estos tres bloques diferenciados, la investigación llega a la conclusión de cuáles son los contenidos por los que los ciudadanos están dispuestos a pagar y cómo utilizar los bots, las ideas de The New York Times y las agencias sin ánimo de lucro para que los periódicos digitales españoles exploten al máximo sus recursos y consigan que el paso a los muros de pago sea positivo para la calidad de los contenidos y para los lectores.
[en] We can say that emotional intelligence is currently gaining relevance. More and more educational institutions are adopting pedagogical approaches based on the comprenhensive development of students, giving special importance to the emotional sphere. However, there is a great difficult and it is the fact that the school system prioritizes intelectual progress and cognitive development, thus neglecting emotional development. Working on emotional inteligence in students brings many benefits such as self-awareness, emotion management, making responsible decisions, relating to others effectively, teamwork, empathy, conflict resolution, improving academic results, promoting self-steem, tolerating frustration, among many others. This Final Degree Project offers a practical proposal to address emotions in a first-year primary classroom through stories, since these are considered a fundamental educational tool because they transmit values, develop the imagination and contribute the significant student learning.

[es] Podemos decir que actualmente la inteligencia emocional está cobrando relevancia. Cada vez son más las instituciones educativas que adoptan enfoques pedagógicos fundamentados en el desarrollo integral del alumnado, dando una especial importancia al ámbito emocional. Sin embargo, existe una gran dificultad y es el hecho de que el sistema escolar prioriza el progreso intelectual y el desarrollo cognitivo, descuidando así el desarrollo emocional. Trabajar la inteligencia emocional en el alumnado conlleva muchos beneficios tales como conocerse a sí mismo, gestionar las emociones, tomar decisiones responsables, relacionarse con los demás de manera efectiva, trabajar en equipo, ser empáticos, ser capaces de resolver conflictos, mejorar los resultados académicos, fomentar la autoestima, tolerar la frustración, entre otros muchos. El presente Trabajo de Fin de Grado ofrece una propuesta práctica para abordar las emociones en un aula de primero de educación primaria a través de los cuentos, ya que éstos son considerados una herramienta educativa fundamental debido a que transmiten valores, desarrollan la imaginación y contribuyen al aprendizaje significativo del alumnado.
[en] The focus of this work is coeducation, that is, education in equality for boys and girls. Based on a theoretical foundation, the need to implement this coeducation in educational centres is considered so that students can carry out their personal development aimed at a society with equal opportunities and in which sexist attitudes cease to exist. In addition, this work will offer an educational proposal consisting of a centre project. First of all, through the implementation of various activities and workshops aimed at students, families and teachers, awareness of the elimination of gender stereotypes in everyday life will be promoted. Likewise, within the centre's project, three different proposals of coeducational practices are presented to be carried out within the subject of English in all secondary school years. These practices, consisting of three classroom projects, focus on gender equality, as well as the need for female references for girls, while developing the language learning process. This proposal aims to integrate coeducation in the school from a practical point of view, so that students consider inclusive education and the need for an egalitarian society relevant inside and outside the educational environment.

[es] El presente trabajo tiene como eje principal la coeducación, es decir, la educación en igualdad para niños y niñas. A partir de una fundamentación teórica se considera la necesidad de implementar dicha coeducación en los centros educativos de tal manera que los estudiantes puedan llevar a cabo su desarrollo personal dirigido a una sociedad con igualdad de oportunidades y en la que dejen de existir actitudes sexistas. Además, este trabajo ofrecerá una propuesta de intervención educativa consistente en un proyecto de centro. En primer lugar, mediante la realización de diversas actividades y talleres dirigidos tanto a los alumnos como a las familias y profesores, se fomentará la sensibilización hacia la eliminación de los estereotipos de género en la vida cotidiana. Asimismo, dentro del proyecto de centro se presentan tres propuestas diferentes de prácticas coeducativas para llevar a cabo dentro de la asignatura de inglés en todos los cursos de secundaria. Dichas prácticas consistentes en tres proyectos de aula tienen como foco la igualdad de género, así como la necesidad de referentes femeninos para las niñas, a la vez que se desarrolla el proceso de aprendizaje del idioma. Esta propuesta pretende integrar la coeducación en el centro desde un punto de vista práctico, de tal manera que los estudiantes consideren relevante la educación inclusiva y la necesidad de una sociedad igualitaria dentro y fuera del ámbito educativo.
[en] This Final Degree Project develops an educational proposal aimed at the second stage of Infant Education, specifically for the age of three years. The theoretical basis on which it is based investigates and provides data on habits, which are less and less healthy, that prevail in the population, causing an increase in cases of childhood obesity. Also, it analyses how publicity and disinformation, present in society, influence the way of leading a healthy lifestyle. The proposal is formed by different activities which include contents about diet, emotions and personal hygiene, but always taking into account the basic knowledge which have to prevail in this stage. In addition, a family-oriented project has been added, consisting of formative courses.

[es] En el presente Trabajo Fin de Grado se desarrolla una propuesta didáctica dirigida al segundo ciclo de Educación Infantil, concretamente para la edad de 3 años. La base teórica en la que se fundamenta se investiga y se aportan datos sobre los hábitos, cada vez menos saludables, que priman en la población, causando un aumento de los casos de obesidad infantil. Asimismo, se analiza cómo la publicidad y la desinformación, presentes en la sociedad, influyen en el modo de llevar un estilo de vida saludable. La propuesta consta de diferentes actuaciones que abarcan contenidos sobre la alimentación, las emociones y la higiene, pero siempre teniendo en cuenta los saberes básicos que deben predominar en esta etapa. Además, se ha añadido un proyecto orientado a las familias, constituido por talleres formativos.
[en] The goals of ablation therapy in patients with symptomatic venous disease are improvement in symptoms, appearance and prevention of complications. Superficial vein ablation produces beneficial effects by reducing venous volume in the limb and thereby the effects of venous hypertension upon the cutaneous tissues. Surgical methods of vein ablation have largely been supplanted by less invasive methods. More and more with the imposition of endovascular techniques the bound tend to be pushed further and further. The efficacy of the different techniques is not the question. all are effective if well done. The actual question is the cost and the short term results.

[es] Los objetivos de la terapia de extirpación varicosa en pacientes con enfermedad venosa sintomática son la mejoría en los síntomas, la apariencia y la prevención de complicaciones. El tratamiento quirúrgico de las venas superficiales varicosas produce efectos beneficiosos al reducir el volumen venoso en la extremidad y de ese modo los efectos nocivos de la hipertensión venosa sobre los tejidos cutáneos. Los métodos quirúrgicos de la ablación de la vena en gran parte han sido sustituidos por métodos cada vez menos invasivos. Poco a poco se ha ido imponiendo las técnicas endovasculares. La eficacia de las diferentes técnicas no es la cuestión puesto que todas son eficaces si están bien realizadas. La pregunta real es el costo y los resultados a corto plazo.
[en] Regulation of mitochondrial redox balance is emerging as a key event for cell signaling in both physiological and pathological conditions. However, the link between the mitochondrial redox state and the modulation of these conditions remains poorly defined. Here, we discovered that activation of the evolutionary conserved mitochondrial calcium uniporter (MCU) modulates mitochondrial redox state. By using mitochondria-targeted redox and calcium sensors and genetic MCU-ablated models, we provide evidence of the causality between MCU activation and net reduction of mitochondrial (but not cytosolic) redox state. Redox modulation of redox-sensitive groups via MCU stimulation is required for maintaining respiratory capacity in primary human myotubes and C. elegans, and boosts mobility in worms. The same benefits are obtained bypassing MCU via direct pharmacological reduction of mitochondrial proteins. Collectively, our results demonstrate that MCU regulates mitochondria redox balance and that this process is required to promote the MCU-dependent effects on mitochondrial respiration and mobility.

[es] La regulación del balance redox mitocondrial está emergiendo como un evento clave para la señalización celular en condiciones tanto fisiológicas como patológicas. Sin embargo, el vínculo entre el estado redox mitocondrial y la modulación de estas condiciones sigue estando poco definido. En este estudio, descubrimos que la activación del uniportador de calcio mitocondrial (MCU), conservado evolutivamente, modula el estado redox mitocondrial. Al utilizar sensores redox y de calcio dirigidos a las mitocondrias y modelos genéticos con ablación de MCU, proporcionamos evidencia de la causalidad entre la activación de MCU y la reducción neta del estado redox mitocondrial (pero no citosólico). La modulación redox de grupos sensibles a redox mediante estimulación de MCU es necesaria para mantener la capacidad respiratoria en miotubos humanos primarios y en C. elegans, y mejora la movilidad en los gusanos. Los mismos beneficios se obtienen al eludir MCU mediante la reducción farmacológica directa de proteínas mitocondriales. En conjunto, nuestros resultados demuestran que MCU regula el balance redox mitocondrial y que este proceso es necesario para promover los efectos dependientes de MCU sobre la respiración mitocondrial y la movilidad.
[en] The migratory movement of unaccompanied foreign minors (MENAS) continues to increase over the years. Therefore, in the present work, a first approach and familiarization with the MENAS will be carried out, in order to examine and know the current situation that they live, through semi-structured interviews. In addition, the needs that these minors present will be analyzed and answers will be given to all of them, through the development of an intervention program that helps these minors in their future integration into the society they face. Subsequently, sixteen activities will be launched that will be aimed at the six unaccompanied foreign minors aged between 13 and 17, residing in one of the reception centers in the autonomous city of Melilla, all with the aim of facilitating a future social and labor integration.

[es] El movimiento migratorio de menores extranjeros no acompañados (MENAS) sigue incrementándose con el paso de los años. Por ello, en el presente trabajo, se llevará a cabo una primera aproximación y familiarización con los MENAS, a fin de examinar y conocer la situación actual que estos viven, a través de una revisión bibliográfica y la realización de entrevistas semiestructuradas. Además, se analizarán las necesidades que estos menores presentan y se dará respuestas a todas ella, con la elaboración de un programa de intervención que ayude a estos menores en su futura integración en la sociedad a la que se enfrentan. Posteriormente, se pondrán en marcha dieciséis actividades que irán dirigidas a los seis menores extranjeros no acompañados con edades comprendidas entre los 13 y 17, residentes en uno de los centros de acogida en la ciudad autónoma de Melilla, todo ello con el objetivo de facilitar una futura integración social y laboral.
[en] The names of some embroiderers settled in Aguilar de Campos (Valladolid) appear in different 16th century archive documents and parish books. The amount and value of some of the works established with documentary evidence show the importance of their workshops.

[es] En diferentes documentos de archivo y libros parroquiales del siglo XVI figuran los nombres de varios bordadores asentados en Aguilar de Campos (Valladolid). La cantidad y el elevado coste de alguna de las obras documentadas son buena muestra de la importancia de sus talleres.
[en] We set out from the incorporation of the tale of oral tradition in the children´s literature and /or juvenile literature, and this fact makes us think about questions on the process of the rewriting, making literature of the tale and the new context of reception.Refer to the resulting literary text, we request not just the comparative study but the inmanent critic of that hypertext, new authorial text in the lij. System. The need for a critic is defended and a number of guidelines for the analysis are settled.

[es] Partimos de la incorporación del cuento de tradición oral en la literatura infantil y/o juvenil, hecho que nos plantea cuestiones varias acerca del proceso de reescritura, la literaturización, y el nuevo contexto de recepción.En relación con el texto literario resultante, solicitamos no ya el estudio comparatístico sino la crítica inmanente de ese hipertexto, nuevo texto autorial en el sistema lij. Se defiende la necesidad de la crítica y se establece toda una serie de pautas de análisis.