BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] On the publicity shootings , it is used a tool that, applied to the teaching of audio-visual language can be very helpful: the photoshoot. It is a presentation of the shots of the spot that, instead of using a storyboard, utilizes pictures similar to the shot that are to be shoot. In this article I analyse the strengths and vantages of this tools as a learning strategy. Teaching the different ways to make the decoupage of the shots of sequence has always this problem, you have to show videos or drawings of the storyboard. Using a photoshoot, made with a photography camera in the same locations during preproduction, the students can pre-visualize easily their ideas and present them in the classroom for discussion. Through this tool, that I have been using in my classes at University Carlos III of Madrid, five years since, they learn to distinguish and to utilize the different elements you have to take into account when doing the shooting plan of a scene: the shot size, the vantage point, the camera height, the optics, but also to know the set and its natural light. Thanks to the photographs of the photoshoot, students and teacher can analyse different options before the shooting.

[es] En los rodajes de publicidad se usa una herramienta que, aplicada a la didáctica del lenguaje audiovisual, resulta muy útil: el photoshoot. Se trata de una presentación de los planos del spot en el que, en vez de usar un storyboard, se usan fotografías similares a los planos que deberán rodarse. En esta comunicación analizo sus valores y ventajas como estrategia docente. La enseñanza de los diversos modos de desglosar en planos una secuencia tiene siempre la dificultad de tener que utilizar imágenes en video o dibujos del storyboard. Utilizando el photoshoot, que se realiza con una cámara de fotos en las mismas localizaciones durante la preproducción, los alumnos pueden previsualizar más fácilmente sus ideas y presentarlas en clase. Mediante el photoshoot, que he introducido con estos fines desde hace cinco años en la Universidad Carlos III, aprenden a distinguir y utilizar los diversos elementos a tener en cuenta al planificar una escena: el tamaño de plano, la posición y altura de cámara, la óptica, pero también el decorado y su luz natural. Gracias a las fotografías del photoshoot, alumnos y profesor pueden evaluar juntos diferente opciones antes del rodaje.
[en] The carbon cycle involves the carbon reservoirs in the Earth system (i.e., lithosphere, hydrosphere, biosphere, atmosphere, and rhizosphere) and the carbon fluxes occurring among them. The capacity of each reservoir and the exchange rates are strongly diverse, and because of this, depending on the considered time perspective, different "cycles" will arise. At time scales of millions of years, carbon fluxes are slow and take place essentially between the lithosphere and the "surface system", these defining the long-term carbon cycle, notably different to the more popular short-term carbon cycle (time scales of years to centuries) which involves the fast fluxes occurring among the biosphere, the oceans, the soils, and the atmosphere. Between the long- and the short-term cycles, many intermediate-scale situations appear which need of new cycle definitions according to time scales. This review concentrates in the long-term carbon cycle, its controlling mechanisms and its consequences during the environmental history of the Fanerozoic. Also, intermediate time-scale carbon perturbations are considered, as the so-called hyperthermals and the Quaternary glaciations. A firm understanding of the carbon cycles from a geological perspective is critical for understanding and evaluating the global perturbation that the cycle is now experiencing, as well as its future consequences

[es] El ciclo del carbono aglutina los almacenes de ese elemento en el sistema Tierra (litosfera, hidrosfera, biosfera, atmósfera y rizosfera) y los flujos que se producen entre ellos. Las capacidades de esos almacenes y las tasas de intercambio entre ellos son extraordinariamente diversas por lo que, según la escala temporal considerada, encontraremos diferentes "ciclos" del carbono. A escalas temporales de millones de años, los flujos son lentos y se producen entre la litosfera y el "sistema de superficie", definiendo el ciclo del carbono de largo término, un concepto diferente del más difundido ciclo del carbono a escalas temporales breves (de años a siglos), que recoge los rápidos flujos entre la atmósfera, la hidrosfera, la biosfera y la rizosfera, y que hoy es analizado "en tiempo real". Entre esas perspectivas temporales extremas existen situaciones intermedias, que precisan de la definición de nuevos ciclos relativos a esas escalas de tiempo. En este trabajo nos centramos en el ciclo del carbono de largo término, analizando los mecanismos que lo controlan y las consecuencias que han tenido sobre la historia ambiental de la Tierra durante el Fanerozoico. También analizamos situaciones de cambio en el ciclo del carbono a escalas temporales intermedias, como los hipertermales y las glaciaciones del Cuaternario. Entender el ciclo del carbono desde una perspectiva geológica resulta hoy esencial para valorar la perturbación global que el ciclo está experimentando en la actualidad y sus posibles consecuencias futuras.
[en] In this paper, we will discuss the difficulties and consequences in the implementation of the Civil Service Law of Peru in the administrative system of human resources management in the public sector. In that sense, in the development of the research project we can observe the starting point of the civil service and its evolution from the management point of view, as well as the normative variations that have been established in the civil service career. Like wise, we will note how the political system has influenced the management of human resources in the public sector, thus determining the public career model that has been adopted and proposed in the Civil Service Law, in which the National Authority of Civil Service (SERVIR) plays a very important role as the governing body of this administrative system.

[es] En el presente trabajo, abordaremos las dificultades y consecuencias en la implementación de la Ley del Servicio Civil del Perú en el sistema administrativo de la gestión de recursos humanos del sector público. En ese sentido, en el desarrollo del proyecto de investigación podremos observar el punto de inicio del servicio civil y su evolución desde el punto de vista de la gestión como las variaciones normativas que se han venido estableciendo en la carrera del servicio civil. De igual forma, notaremos como el sistema político ha influenciado en la gestión de recursos humanos del sector público, determinando de esta manera el modelo de carrera pública que ha sido adoptado y propuesto en la Ley del servicio civil, en el que la Autoridad Nacional del Servicio Civil (SERVIR) juega un papel muy importante como ente rector de este sistema administrativo.
[en] In the present text we intend to expose how the cinematic universe of the thrillers directed by José Antonio Nieves Conde makes the viewer share the restlessness and uneasiness experienced by alienated subjectivities. In order to achieve this purpose, he uses precise formal strategies which exteriorize the discomfort of some characters surrounded by an oppressive and coercive political, social and economic reality. The formal expression of the protagonists'psychology on the films Los peces rojos (1955) and La legión del silencio (1956, codirected by Jose Maria Forqué) constitutes one of the characteristics of the filmmaker's approach to the thriller.

[es] En el presente texto pretendemos exponer cómo en el universo cinematográfico del cine de suspense dirigido por José Antonio Nieves Conde se logra hacer copartícipe al espectador de la inquietud y la desazón experimentada por una subjetividad alienada, sirviéndose para ello de precisas estrategias formales que exteriorizan el malestar de unos personajes cercados por una realidad política, social y/o económica que oprime y coacciona al sujeto. La plasmación en el plano formal de la psicología de los protagonistas de los films Los peces rojos (1955) y La legión del silencio (1956, codirigida por José María Forqué) constituye una de las características de la aproximación del cineasta al género.
[en] Diabetic Retinopathy is the leading cause of vascular diseased retina. It is caused by damage in the retinal vessels because of the metabolic decompensation of diabetes. With maintaining high levels of glucose the walls of the retinal vessels become vulnerable and permeable, so fluid passes into the extracellular space. All of these cause the loss of eyesight and can even end up in total blindness. The microglia are the immune cells of both the central nervous system and of the retina, and they play a role in case of injury. However, in many cases microglia deteriorate leading to the release of toxic and pro­inflammatory compounds that promote degenerative processes.

[es] La retinopatía diabética es la enfermedad vascular más frecuente de la retina. Se origina por el daño producido en los vasos retinianos a causa de la descompensación metabólica de la diabetes. Con el mantenimiento de elevados niveles de glucemia, las paredes de los vasos retinianos se alteran y se vuelven más permeables, dejando pasar fluido al espacio extracelular. Todo esto lleva a una pérdida de visión que puede llegar a ocasionar ceguera. La microglía son las células del sistema inmunitario presentes tanto en el sistema nervioso central como en la retina, cuyo papel es actuar frente a las agresiones, aunque en muchos casos se deteriora dando lugar a sustancias tóxicas y compuestos proinflamatorios que promueven procesos degenerativos.
[en] The last film of Alberto Rodriguez has a well defined chronotope: the Spanish transition to democracy (beginnings of the eighties) in the marshes of the Guadalquivir River. It's there where this thriller happens, on which its main roles (at least one of them) discover at once the responsible of a killing and the Spain the live in. The investigation we plan to do widens the theory of filmic analysis and it is a study of a case from the perspective of filmic microanalysis, as proposed by Santos Zunzunegui. It will study the elements belonging to the chronotope and also the stylistic strategies used by the director to created some moments of the movie. It is through mise en scène that the director creates this world, a place, a time, a way of seeing; with it, he inserts his film on a clear chronotope. But mise en scène can accomplish may different functions at the same time. We will study in detail the images that start the movie, those aerial shots of the marshlands. Also, some of the motifs repeated during the film, choosing them by the criteria of being the least necessaries for the advance of the plot. With this analysis, we plan to demonstrate that the excess mentioned by Kristin Thompson, the sensory experience, overcomes the narrative. Our hypothesis is that mise en scène and the vision of the world that it offers, becomes the real experience of the film.

[es] La última película de Alberto Rodríguez tiene un cronotopo bien definido: la transición española (principios de los años ochenta) en las marismas del río Guadalquivir. Allí tiene lugar un thriller en el que sus protagonistas (al menos uno de ellos) descubren a la vez al responsable de un crimen y a la España en la que viven. La investigación que nos proponemos llevar a cabo amplía la teoría del análisis fílmico y plantea el estudio de un caso desde la perspectiva del microanálisis fílmico propuesto por Santos Zunzunegui. Se estudiarán los elementos relacionados con el cronotopo así como las estrategias estilísticas utilizadas por el director para elaborar algunos momentos de la película. Es a través de la puesta en escena como su director crea ese mundo, un espacio, un tiempo, una mirada; con ella inserta su película en un cronotopo determinado. Pero la puesta en escena puede cumplir diversas funciones a la vez. Para ello, estudiaremos en detalle las imágenes que sirven de inicio del film y de transiciones en la película, esos planos cenitales de las marismas. También analizaremos algunos de los motivos que se repiten, que seleccionamos siguiendo el criterio de escoger aquellos que menos necesarios parezcan ser para el desarrollo de la trama. Con este análisis nos proponemos demostrar que el efecto del exceso que menciona Kristin Thompson, la experiencia sensorial, supera la peripecia narrativa. Nuestra hipótesis es que la puesta en escena del espacio-tiempo, y la visión del mundo que se desprende de ella, se convierten aquí en la verdadera experiencia del film.
[en] Nowadays we are quite used to the paradigm shift which the European Space of Higher Education implied: The student is located at the core of the educative process, at the same time than competencies, instead of just knowledge, must be acquired. However, we are facing the first promotions that are putting forward their undergraduate thesis, projects that must constitute the best opportunity to validate the competencies acquired by the students. The double novelty of the undergraduate thesis, its mandatory presence at the bachelor degrees in law and its aim to evaluate competencies, put us in a scenario where we must identify which are the competencies that should be evaluated through the undergraduate thesis. Nor is space for all the competencies, neither can be all the competencies developed in the same intensity. The kind of the undergraduate thesis, its topic and even the students' profile and interests will determine the identification of competencies.

[es] A estas alturas estamos más que familiarizados con el cambio de paradigma que ha supuesto el Espacio Europeo de Educación Superior por el que se sitúa al alumno en el centro del proceso de aprendizaje, junto a la adquisición de competencias más allá de conocimientos. Ahora bien, estamos ante las primeras promociones que han de realizar el trabajo de fin de grado como parte de sus planes de estudio, trabajo que ha de constituir la gran oportunidad de validación de las competencias adquiridas por el alumno. La doble novedad del trabajo de fin de grado, tanto su incorporación obligatoria a los planes de estudio jurídicos que carecían de elementos semejantes, así como su orientación hacia la evaluación de las competencias, nos sitúa en un escenario en el que hemos de identificar cuáles son las competencias que se han de validar a través del trabajo de fin de grado. Ni todas las competencias tienen cabida en el trabajo de fin de grado, ni todas pueden ser trabajadas con la misma intensidad. La modalidad del trabajo, el tema a analizar e incluso el perfil e intereses del alumno serán los criterios que nos pueden ayudar a determinar la identificación de competencias.
[en] The Middle Triassic in the NW of the Iberian Basin consists of both carbonate and terrigenous sediments. A new sedimentary model is proposed for the clastic wedge of the Cuesta del Castillo Saudstones and Siltstones (CCSS) Formation (García-Gil, 1990), and its relationship with the Upper Muschelkalk carbonate Formations. The model will take account of tite following characteristics: 1. Low depositional gradient being integrated in a homoclinal carbonate ramp. 2. Combined tectonic, climatic aud eustatic controis. 3. Presence of continental antA shallow marine facies associations. 4. Homogeneity of textural facies. The sedimentation of tite CCSS Formation took place during a relative sea level rise (high stand system tract).

[es] El Triásico Medio del NW de la Cuenca Ibérica está compuesto por sedimentos carbonáticos y terrígenos. Se propone un nuevo modelo de sedimentación para la cufla clástica que representa la Formación "Areniscas y Lutitas de la Cuesta del Castillo" (García-Gil, 1990), y su relación con las formaciones carbonáticas del Muschelkalk Superior. El modelo considera las siguientes características: 1. Bajo gradiente deposicional, estando integrado en una rampa carbonática homoclinal. 2. Combinación de efectos tectónico, climático y eustático. 3. Presencia de asociaciones de facies continentales y marinas someras. 4. Homogeneidad textural de las facies. La sedimentación de la Formación CCSS tuvo lugar durante una subida relativa del nivel del mar.
[en] As an introduction to this monographic issue, this article reviews the 'state of the art' about the effects of digitalization and robotization processes on the future of work and employment. A critical review of two dominant approaches on whether a future massive technological unemployment will emerge or if, on the contrary, there will be a displacement of workforce to new jobs with digital tasks and qualifications, with winners and losers of digitalization. A first approach is named substitution digitalization, which predicts the inevitability of massive technological unemployment due to disruptions of new digital technologies (and Industry 4.0) in labor and work processes, which will eliminate multiple occupations and their jobs because their automation. A second alternative approach will be named as task digitalization, defending that digitalization does not eliminate complete occupations but rather specific tasks of jobs, pushing the elimination of some jobs and the creation of new jobs that will increase the global employment figures. It will be emphasized that both perspectives coincide in the appearance of losers and winners of digitalization, with a need to intervene in the training and lifelong learning structures for the human factor. Finally, a technological design strategy named integration digitalization will be considered, considering Industry 4.0 as an opportunity to reinforce the collaborative use of new digital technologies with the reskilling of human factor

[es] Como introducción al monográfico de este número, este artículo rastrea el 'estado del arte' de los debates sobre los efectos de los procesos de digitalización y robotización en el futuro del trabajo y del empleo. Revisa críticamente dos enfoques dominantes sobre si se va a producir un futuro desempleo tecnológico masivo o si, por el contrario, se producirá nuevamente un desplazamiento de la fuerza de trabajo a nuevos empleos con tareas y cualificaciones digitales, con ganadores y perdedores de la digitalización. Un primer enfoque es denominado digitalización de sustitución, que plantea la inevitabilidad de un masivo desempleo tecnológico por las disrupciones laborales de las nuevas tecnologías digitales (e Industria 4.0), que acabarán con múltiples ocupaciones y sus empleos, que serán automatizados. Un segundo enfoque alternativo será denominado como digitalización de tareas, centrado en plantear que la digitalización no elimina ocupaciones completas sino tareas específicas de los puestos de trabajo, potenciando la eliminación de algunos empleos y la creación de nuevos puestos de trabajo que permitirán el incremento del empleo global. Se enfatizará que ambas perspectivas coinciden en la aparición de perdedores y ganadores de la digitalización, con la necesidad de intervenir en los sistemas de formación y reciclaje del factor humano. Por último, se planteará una estrategia de diseño tecnológico de digitalización de integración, basado en plantear la industria 4.0 como una oportunidad para reforzar el uso colaborativo de las nuevas tecnologías digitales con la recualificación del factor humano.
[en] Cenozoic deposits located in the surrounding of Honrubia-Pradales Range (southeast border of the Duero Basin), are studied in this paper in order to establish the lateral and vertical chronostratigraphic evolution of the area. With this aim, a lithostratigraphic study and a geological cartography were carried out. In addition several stratigraphic and cross sections were completed. The findings were compared and correlated with the geological units already defined in the region. This study has allowed to describe five sedimentary units, which are divided into thirteen lithofacies, corresponding each one to a different stratigraphic sequence.

[es] Este trabajo consiste en el análisis de los materiales cenozoicos del entorno de la Sierra de Honrubia-Pradales (borde sureste de la Cuenca del Duero), para establecer su evolución a lo largo del tiempo, tanto vertical como lateralmente. Para ello, se realizó una cartografía litoestratigráfica de la zona, acompañada del levantamiento de columnas estratigráficas y de cortes geológicos. A partir de la revisión bibliográfica regional, se correlacionaron las unidades diferenciadas en este estudio con las ya descritas en el entorno. Como resultado se han podido diferenciar cinco unidades sedimentarias de carácter secuencial que incluyen un total de trece litofacies.
[en] Disruptive technologies and their impact on journalism and communication force us to assume challenges in learning new techniques for data and information processing. Interdisciplinary knowledge is evident in the teaching of new professional profiles. Data journalism is an example of this, so the immersion into a data culture must be preceded by awareness in the learning of news applications, algorithms or the treatment of Big Data, elements that configure new paradigms among journalists of the media on the Internet. With the revision of texts, direct observation of selected applications and case study, some conclusions are established that contain a growing demand in the knowledge of new techniques. The results show the use of technological resources and the proposal of changes in the curricula of the communication faculties.

[es] Las tecnologías disruptivas y su impacto en el periodismo y comunicación obligan a asumir retos en el aprendizaje de nuevas técnicas para el procesamiento de datos e información. El conocimiento interdisciplinar se pone de manifiesto en la formación de nuevos perfiles profesionales. El periodismo de datos es una muestra de ello, por lo que la inmersión hacia una cultura de datos debe estar precedida por una concienciación en el aprendizaje de aplicaciones de noticias, algoritmos o el tratamiento del Big data, elementos que configuran nuevos paradigmas entre los periodistas de los medios en Internet. Con la revisión de textos, observación directa de aplicaciones seleccionadas y estudio de caso, se establecen unas conclusiones que encierran una creciente demanda en el conocimiento de nuevas técnicas. Los resultados arrojan el uso de recursos tecnológicos y la propuesta de cambios en la malla curricular de las facultades de comunicación.