BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper highlights the observed similarities and differences regarding the Special Education's key factors within the Spanish and Portuguese context. In the same way, it also presents current issues evolving in each context. In order to achieve this, we have compared legal and non-legal documents and, on the other hand, we have conducted a case study. The former refers to education laws and decrees, and documents related to both contexts. The latter constitutes a case study which includes three Spanish and three Portuguese whose professional career is intimately linked to Special Education.

[es] El discurso que sigue persigue poner de manifiesto las semejanzas y diferencias observadas en aspectos fundamentales de la Educación Especial (EE) en los contextos de España y Portugal, así como las necesidades candentes en cada contexto. Para ello, se han realizado contrastes legislativos y documentales, de una parte, y estudios de casos, de otra. Los primeros se refieren a las leyes educativas y decretos significativos y a obras relevantes de sendos contextos. La segunda constituye el estudio de campo, consistente en estudios de casos de personas especialmente relevantes por su historia profesional ligada a la EE; en concreto tres personas en el contexto portugués y otros tres en el español.
[en] The conservation of the Historic Heritage through Spanish Civil War was mainly under the responsibility of the Confiscation Councils, which were formed just after the war broke out, due to the outrages perpetrated by uncontrolled groups. Despite the difficult circumstances, its organization and activities throughout the conflict reached a level of remarkable efficiency when it comes to Heritage protection. In Murcia, the cathedral was transformed into a seized-good storehouse, which did an extraordinary inventory job and let simultaneously the conservation of the monument through this convulse period of its history.

[es] La conservación de bienes del Patrimonio histórico durante la Guerra Civil Española en la zona Republicana estuvo en gran parte a cargo de las Juntas de Incautación, constituidas nada más comenzar ésta ante los desmanes de grupos incontrolados. Su organización y actividades fueron modificándose a lo largo de la contienda, alcanzando, a pesar de las difíciles circunstancias, un importante nivel de eficacia en la salvaguardia de estos bienes. En Murcia, se convirtió la Catedral en depósito de los objetos incautados, realizando una excelente labor de inventario y permitiendo a su vez la preservación del monumento durante este convulso periodo de su historia.
[en] In these pages it is pretended to offer the analysis of one of the poems of the 11th Century known judeo-hispanic author, Shelomoh ibn Gabirol, composed on the occasion of Yom Kippur feast. This piece, characterized by its condition of experimental poem, is focused on the lamentation expressed by the author due to the situation lived by Jews in the Exile once the Temple has been destroyed in the year 70.

[es] En estas páginas se pretende ofrecer el análisis de uno de los poemas del gran autor judeo-hispano del siglo xi, Šĕlomoh ibn Gabirol, compuesto con ocasión de la festividad del Yom Kippur. Esta pieza, caracterizada por su condición de poema experimental, se centra en la lamentación expresada por el autor debido a la situación vivida por los judíos en el destierro una vez que el Templo fue destruido en el año 70.
[en] Since 1930, Colombia has suffered acute moments of violence that beginning in 1947 have become part of the social fabric. As a result, this has been a repetitive theme of intergenerational Colombian visual artists, thereby creating a tradition. This study is centered on the first painters that dedicated their work to denounce this long and blooded non-declared civil war, showing the connections between violent episodes and how art works express the historically recognized moments.

[es] Desde 1930, Colombia ha sufrido graves manifestaciones de violencia política que, agravadas a partir de 1947, se manifiestan aún. El tema ha sido reiterativo en obras de artistas visuales colombianos de varias generaciones y se ha vuelto una tradición. Este estudio está centrado en los primeros pintores que se dedicaron a denunciar las particularidades de esta larga y sangrienta guerra civil no declarada, trazando un paralelo entre los episodios registrados históricamente y lo que expresan sus cuadros.
[en] Objective: To determine the essential aspects of the Costa Rican regulation concerning the sanitary registration of biosimilars and to compare them with the information provided in the dossiers of laboratories manufacturing heparin and enoxaparin. Methodology: The regulation for the Registration and Control of Biological Drugs: RTCR 440: 2010 was reviewed. Subsequently, the dossiers sent by the manufacturers were requested, and their information was compared with the data requested by the previous regulation. Finally, the importance of this information was evaluated. Results: The national regulations require chemical, pharmaceutical and biological information on the finished pharmaceutical product, results on safety and efficacy, administrative data and legal documentation. For biosimilars, the biosimilitude exercise and a pharmacovigilance plan must be presented. This information is not available in its entirety in the reviewed dossiers. Conclusions: The products reviewed do not meet the requirements of the Costa Rican regulations regarding the biosimilitude exercise. Therefore, they were not submitted for their drugs' applications before the Ministry of Health of Costa Rica.

[es] Objetivo: Determinar los aspectos esenciales de la reglamentación de Costa Rica referente al registro sanitario de biosimilares y compararlos con la información brindada en los dosieres de laboratorios fabricantes de heparina y enoxaparina. Materiales y métodos: Se examinó el Reglamento de Inscripción y Control de Medicamentos Biológicos: RTCR 440:2010. Luego, se solicitaron los dosieres enviados por los laboratorios fabricantes y se comparó su información con respecto a los datos solicitados por el reglamento anterior. Finalmente, se evaluó la importancia de la información solicitada. Resultados: El RTCR 440:2010 solicita información química, farmacéutica y biológica del producto farmacéutico terminado, resultados sobre seguridad y eficacia, datos administrativos y documentación legal. Para los biosimilares, se debe presentar el ejercicio de biosimilitud y un plan de farmacovigilancia. Esta información no está presente en su totalidad en los dosieres revisados. Conclusiones: Los productos revisados no cumplen con los requisitos solicitados por el reglamento costarricense en lo que respecta al ejercicio de biosimilitud. Por ende, no fueron presentados para el trámite de sus registros sanitarios ante el Ministerio de Salud de Costa Rica.
[en] The word sociability has been used by the social sciences from their beginnings to denote academic disciplines, and perhaps for this reason the vague and non-critical character of this concept goes unnoticed. The aim of this article is to generate a concept of sociability that overcomes the exclusions and classical dichotomies of anthropology, and one that can support the study of human social relationships, from a wide perspective, as opposed to the principles of modernity.

[es] El termino sociabilidad ha sido utilizado por las ciencias sociales desde sus inicios como disciplinas académicas, tal vez por esta razón ha pasado desapercibido el carácter inasible y a veces poco critico que se le ha otorgado a este concepto. La pretensión de este artículo es la de generar un concepto de sociabilidad que supere las exclusiones y dicotomías clásicas de la antropología, y que pueda, además, fungir como pilar para el estudio de las relaciones sociales humanas, desde una perspectiva amplia y abarcante, que objete los principios de la modernidad.
[en] Several pathologies may affect the histological structure and physiology of the human oral mucosa, being necessary to use oral mucosa grafts. In this context, the scarce number of donors has increased the need to develop artificial substitutes of human oral mucosa, most of them, without attending to the histological differences found in the different anatomical areas of the oral cavity. The objective of the present bibliographic review is to carry out a histological description and a morphological classification of the human oral mucosa and to determine the translational potentiality of the new artificial models of oral mucosa.

[es] Diversas patologías afectan sustancialmente la estructura histológica y la fisiología de la mucosa oral humana haciendo necesario el uso de trasplantes de mucosa oral. En este contexto, el escaso número de donantes ha incrementado la necesidad de producir sustitutos artificiales de mucosa oral humana, la mayoría de ellos sin atender a las diferencias histológicas encontradas en las diferentes áreas anatómicas de la cavidad oral. El objetivo de la presente revisión bibliográfica es realizar una descripción histológica y una clasificación morfológica de la mucosa oral humana y determinar la potencialidad traslacional de los nuevos modelos artificiales de mucosa oral.
[en] The Keter Malkut (Royal Crown) of Ibn Gabirol not only is a praise of God or a poem that presents the problem of the human predicament translated into Neoplatonic psychology; it is also an introduccion to Neoplatonic metaphysics and the Ptolemaic cosmology. The 2nd Section (centos X-XXV) is a description of the scheme of the creation, beginning with the sub-lunary sphere up to the Throne of God, proceeding through the other spheres. All of them have astrological propensities. The astrological propensities in the chapter are of interest, because Maimomides rejected these opinions, as we can see in some of his works such as the Moreh Nebukim.

[es] El Keter Malkut de Ibn Gabirol no es sólo una loa a Dios o un poema en el que se expone el problema de la condición humana según la "psicología" neoplatónica; también es una introducción a la metafísica neoplatónica y a la cosmología de Tolomeo. La segunda sección (estrofas X-XXV) contiene una descripción del esquema de la creación, comenzando por la esfera sub-lunar hasta llegar al Trono de Dios, pasando por las otras esferas. A todas ellas atribuye propiedades astrológicas. Las propiedades astrológicas nos interesan en tanto en cuanto Maimónides condena de forma contundente estas opiniones, como podemos comprobar en alguna de sus obras como el Moreh Nĕbukim.
[en] This paper adapts the applied-ethics model proposed by Adela Cortina to the practice of writing, in order to highlight its relevance for the use of literature in the development of critical thinking. In this way, the ethics of writing constitutes a means through which critical hermeneutics enhances the encounter with others through argumentation and dialogue. In this reflective process, compassion is of interest to intensify the problematization of reality and to lead to action. An ethics of writing would therefore be an ethic of compassion, and this status contributes to a critical education, much needed in the contemporary world.

[es] Este trabajo adapta el modelo de ética aplicada propuesto por Adela Cortina a la escritura, con el fin de señalar su pertinencia para el uso de la literatura en el desarrollo de pensamiento crítico. De esta manera, la ética de la escritura se constituye en un medio a través del cual la hermenéutica crítica propicia el encuentro con los otros mediante la argumentación y el diálogo. En ese proceso reflexivo, la compasión resulta de interés para potenciar la problematización sobre la realidad y llevar a la acción. Una ética de la escritura sería por tanto una ética de la compasión, y ese estatuto contribuye a una educación crítica, necesaria en el mundo contemporáneo.
[en] Since the benefits of focusing on metacognition in foreign language teaching seem numerous, this chapter aims to address the importance of introducing metacognitive strategies in the language classroom in general, and in the Spanish for foreign learners classroom in particular. These strategies prepare students to take charge of their own learning process by activating mental processes that enable the regulation and awareness of their performance in acquiring knowledge. Additionally, we will discuss the roles that both teacher and student should play in teaching based on metacognitive principles, and we will outline a series of specific tasks in the ELE (Spanish as a Foreign Language) classroom that will make it possible to practically introduce activities that foster metacognition in the classroom through a task-based approach.

[es] Puesto que los beneficios de la atención a la metacognición en la enseñanza de lenguas extranjeras parecen numerosos, en este capítulo se pretende abordar la importancia de introducir las estrategias metacognitivas en el aula de idiomas en general, y en la del español para extranjeros en particular, ya que estas preparan al estudiante para hacerse cargo de su propio proceso de aprendizaje, activando procesos mentales que posibilitan la regulación y conciencia de su actuación en la adquisición del conocimiento. Además de esto, trataremos sobre el papel que deben desempeñar el profesor y el alumno en una enseñanza fundamentada en las bases metacognitivas y concretaremos una serie de tareas específicas en la clase de ELE que posibilitarán la introducción de manera práctica de actividades en las que se desarrolle la metacognición en el aula gracias al enfoque por tareas.
[en] This text presents a psychocultural analysis of the participatory process in a popular festival in the city of Barcelona. The main objective was to understand how people give meaning to the participatory process and at the same time became participatory subjects. The popular festivities are seen as settings in which it is possible to analyse the participation and to understand how through this participation the social actors become citizens who act, make decisions, and belong to political and moral communities. Fieldwork was carried out for three years, using the ethnographic method. In addition, the critical-hermeneutic method was used, suggested by Thompson (1998). The discursive analysis has enabled me to reconstruct four participatory subjects: Active, Hereditary, Electoral and Institutionalised.

[es] En este texto presento un análisis psicocultural sobre el proceso participativo en la fiesta mayor de Gracia, en la ciudad de Barcelona. El objetivo principal fue comprender cómo los actores significaban su proceso participativo y se constituían en sujetos participativos en el contexto festivo. Las fiestas populares son vistas como escenarios desde los cuales es posible analizar la participación y comprender cómo los actores sociales devienen ciudadanos y ciudadanas que actúan, deciden y pertenecen a comunidades políticas y morales. Realicé durante tres años el trabajo de campo, mediante el método etnográfico, y utilicé el método hermenéutico-crítico, sugerido por Thompson (1998). A partir del análisis discursivo reconstruí cuatro sujetos participativos: activo, heredero, elector e institucionalizado.
[en] Direct speech has traditionally lacked the attention devoted to indirect speech in EFL teaching in the Spanish curriculum. The verbatim representation of the speech act being reported seems as a taken-for-granted construction which does not need further analysis. Thanks to a corpus-based approach, though, it is possible to retrieve data that prove otherwise. Reporting verbs will be the element under analysis, since they make it possible to demonstrate that the way in which discourse is projected can be highly interpretative. The analysis will consist of a corpus-based study of more than eighty English Victorian novels (c. 16.8 million words). It will be carried out with WordSmith Tools (Scott, 2013), which allows the retrieval of more than 30,000 verbs.

[es] El estilo directo ha carecido tradicionalmente de la atención que sí ha recibido el estilo indirecto en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en España. La cita literal del acto de habla que se representa parece hacer innecesaria su enseñanza en contextos de aprendizaje de una lengua. Gracias a un enfoque de corpus, sin embargo, es posible aglutinar el material suficiente para demostrar que esto no es así. Los verbos de habla serán el objeto de estudio de este trabajo, pues servirán para ratificar que la manera en que se proyecta el discurso es decisiva a la hora de percibirlo. El análisis consistirá en un estudio basado en corpus de más de ochenta novelas victorianas. Se realizará con WordSmith Tools (Scott, 2013), que permite rescatar más de treinta mil verbos de habla para su posterior estudio.
[en] In 1950, the "cultural Cold War" began in England with the publication of The God that Failed, a collection of testimonies by six intellectuals who spoke of their activism as Communists –or their as "fellow travellers" of Communism– in terms of faith and apostasy. For four of these intellectuals, the Spanish Civil War was a key event in their narration. This article examines the autobiographical accounts by Octavio Paz and Eudocio Ravines, both of whom travelled to Spain during the Civil War, as Spanish American versiones of this same almost religious experience of Communism.

[es] En 1950, la "guerra fría cultural" se inauguró en Inglaterra con la publicación de The God that Failed (El Dios que Fracasó), una recopilación de testimonios de seis intelectuales que hablaban de su militancia comunista –o su experiencia como "compañeros de viaje" del comunismo– en términos de fe y apostasía. La guerra civil española fue un hito central en la narración de cuatro de esos intelectuales. Este artículo examina las narraciones autobiográficas de Octavio Paz y Eudocio Ravines, que viajaron a España durante la guerra civil, como manifestaciones hispanoamericanas de esa misma experiencia cuasi religiosa del comunismo.
[en] This article presents a part of the results obtained in the analyze of the Specific Professional Training through a study of cases in which the learners trained, company tutors and teachers are the informants for the training valuation. The objective is to analyze the professional competences to the Specific Professional Training as well as the trainer functions, according to the perspective of the implied ones in views to formulate the proposals for the training of the professionals of the field analyzed. The conclusions contribute elements to the reflection and improvement of the training emphasizing aspects as professional competences, the trainer functions and the training at working centres

[es] En el artículo se presenta parte de los resultados obtenidos en el análisis de la formación profesional específica en base al estudio de caso en el que el alumnado formado, los tutores en las empresas y el profesorado son los informantes para la valoración de la formación. El objetivo es analizar las competencias profesionales en la Formación Profesional Específica y las funciones del formador, desde la perspectiva de los implicados en la misma, en vistas a formular propuestas para la formación de profesionales del ámbito analizado. Las conclusiones aportan elementos para la reflexión y mejora de la formación destacando aspectos como las competencias profesionales, las funciones del formador y la formación en centros de trabajo.
[en] The purpose of this work is to show the principal negative effects derived from the separation or divorce. With this objective, the main repercusions of this fenomenom are revised, according to the main protagonist: children and parents. Finally, an interventional proposition is presented based on programs to minors and parents from the school and the justice administration. We also present the principal guidelines to implant these programs, which are consolidated in anglosajon countries.

[es] En el presente trabajo se pretende arrojar luz acerca de los principales efectos negativos derivados de los procedimientos de separación y divorcio. Con este objetivo se revisan las principales repercusiones de este fenómeno, por otra parte cada vez más frecuente, atendiendo a los principales agentes implicados, esto es, progenitores y menores. Finalmente, se presenta una propuesta de intervención basada en programas dirigidos a menores y progenitores desde el ámbito institucional, concretamente desde el contexto escolar y la administración de justicia. Asimismo, se recogen los principales guidelines recomendados para implementar este tipo de programas, ya consolidados en países del ámbito anglosajón.
[en] On the occasion of the anniversary of the foundation of the Royal Colleges of Surgery of Barcelona and Madrid, this review presents the life and activity of both colleges, as well as the illustrious people who were in charge of them. The decline of surgery in the early 18th century prompted the creation of Royal Colleges of Surgery by the Bourbon Monarchy. The Royal College of Surgery of Barcelona, promoted by Pedro Virgili, with the previous experience he acquired at the Royal College of Surgery in Cádiz, was created with the intention of supplying the Royal Army of Spain with well-trained surgeons. The Royal College of Surgery of San Carlos in Madrid was inaugurated to use the training it offered to treat not only the military and sailors, but also the rest of the population. One of the most important figures in these institutions was Antonio Gimbernat, among others, whose life and academic career were linked to the evolution of the three Royal Colleges founded in Spain.

[es] Con motivo del aniversario de la fundación de los Reales Colegios de Cirugía de Barcelona y Madrid se relata la vida y actividad de ambos colegios así como de las personas ilustres que estuvieron a su cargo. La decadencia de la práctica de la cirugía a principios del siglo XVIII impulsó la creación de Reales Colegios de Cirugía por parte de la dinastía borbónica. El Real Colegio de Cirugía de Barcelona fomentado por Pedro Virgili, con la experiencia previa adquirida en el Real Colegio de Cirugía de Cádiz, nació con la intención de abastecer de cirujanos bien formados al ejército real. El Colegio de Cirugía de San Carlos en Madrid se inauguró con el objetivo de que dicha formación no fuese exclusivamente dedicada a la atención de militares y marineros sino para que pudiera extenderse al resto de la población. Una de las figuras más relevantes en estas instituciones fue Antonio Gimbernat, entre otros, cuya trayectoria vital y académica estuvo ligada al devenir de los tres reales colegios fundados en España.
[en] Active carbons were prepared from olive tree wood, heated previously in air flux at 300°C, with carbon dioxide at 800°C and activating times of 1 and 8 hours. The carbons thus obtained were characterized by means of the usual techniques, absorption of H2, C02, p-nitrophenol and mercury porosimetry. A relationship was found between the properties of the carbons, the activating times and the particle size.

[es] Los carbones activos se han preparado a partir de la madera de olivo calentando ésta en un flujo de aire a la temperatura de 300°C durante un tiempo de dos horas. Posteriormente se pasó C02 y se elevó la temperatura hasta 800°C a la que se mantuvo durante una y ocho horas. Los carbones así obtenidos han sido caracterizados mediante las técnicas habituales: adsorción de gases, porosimetría de mercurio, etc. Se ha encontrado una relación entre las propiedades de los carbones, los tiempos de activación y el tamaño de partícula.