BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper presents findings derived from interviews withrepresentatives of NGOs and public service institutions as well as trained and untrained interpreters within the ReTrans partner countries Austria, Slovenia, Greece, and the Republic of North Macedonia. The study's aim was to gain comprehensive insight into the specific requirements of humanitarian interpreters and service users. Additionally, it sought to illuminate the dilemmas they routinely face. The findings have shown that humanitarian interpreting frequently involves the participation of untrained interpreters, with the essential role played by cultural knowledge. Additionally, the use of a pivot language, thematic preparation, and engagement in additional tasks beyond traditional interpretation roles, such as gathering information about financial support or assisting in finding accommodation, emerge as crucial aspects of humanitarian interpreting. Given the scope of this paper, we will focus on operational challenges such as lack of training, additional tasks, and working hours as well as on role-related challenges and expectations.

[es] Este artículo presenta los resultados de las entrevistas realizadas a representantes de ONG e instituciones públicas, así como a intérpretes con y sin formación, en los países socios del proyecto ReTrans, Austria, Eslovenia,Grecia yla República de Macedonia del Norte. El objetivo del estudio es obtener información exhaustiva sobre las necesidades específicas de los intérpretes del ámbito humanitario y los usuarios de los servicios. Además, pretende arrojar luz sobre las dificultadesa las que se enfrentan habitualmente. Los resultados han demostrado que la interpretación humanitaria implica con frecuencia la participación de intérpretes sin formación y que los conocimientos culturales desempeñan un papel esencial. Además, el uso de una lengua pivote, la preparación temática y la participación en tareas adicionales más allá de las funciones tradicionales de interpretación, como recabar información sobre ayudas económicas o ayudar a encontrar alojamiento, son aspectos cruciales de la interpretación humanitaria. Sin embargo, debido al alcance de este artículo, nos centraremos en los retos operativos comola falta de formación, las tareas adicionales y las horas de trabajo, así como en los retos relacionados con el rol de los intérpretes y las expectativas.
[en] We are presenting a study of the external charcaterization of nine varieties of the Iberian pig based on seven cualitative external characteritics. We have used a sample of 566 adult individuals (515 females and 51 males) belonging to 28 different farm of the Iberian Pig Breed. The results of the non parametric ANOVA, the canonical discriminant analysis and Mahalanobis distancing have confirmed a clear differentiation among varieties, resulting the Torbiscal and Manchado de Jabugo varieties as the most distanced.

[es] Se realiza un estudio de caracterización exteriorista de las distintas variedades del cerdo Ibérico utilizando una muestra formada por un total de 566 individuos (515 hembras y 51 machos) pertenecientes a nueve variedades de la raza Ibérica. Para ello se analizan un total de siete variables cualitativas. Tanto los resultados del análisis de la varianza no paramétrico, el análisis discriminante canónico, como las distancias de Mahanalobis, nos confirman una clara diferenciación de todas las variedades de la raza basada en dichas variables, quedando el Torbiscal y el Manchado de Jabugo como las variedades más destacadas.
[en] Although it might be surprising, in the field of the Spanish epic poetry of the Golden Age, exclusively printed traditions prove to be productive in terms of author variants. The article delves into this issue, offering a useful repertoire of significant cases, if not emblematic, and highlighting the textual concerns of the authors themselves, who intervene in their work, retouching and correcting it at the last minute, or revising and modifying it over the years, with a zeal superior to that of the 'traditional' book of poetry, conceived as a collection of various rhymes.

[es] Aunque podría resultar sorprendente, en el ámbito de la épica hispánica del Siglo de Oro tradiciones exclusivamente impresas se revelan asaz productivas en lo tocante a las variantes de autor. El artículo ahonda sobre este particular, ofreciendo un repertorio útil de casos significativos, si no emblemáticos, y destacando las preocupaciones textuales de los autores, quienes intervienen en su obra, retocándola y corrigiéndola a última hora, o bien revisándola y modificándola a lo largo de años, con un afán superior al del libro de poesía 'tradicional', concebido como colección de diversas rimas.
[en] Abbreviations are frequently used by medical professionals in both written and oral discourse. In medical translation, it can be a very challenging task to interpret or find the precise equivalent of initialisms and acronyms employed in the various specialties of the field. These initialisms are often polysemous and can lead to ambiguity in scientific and technical language, thus making it is necessary to resort to the context to understand the exact meaning of the abbreviation. Aware of the lack of resources in the French-Spanish language combination in the field of medicine, this study presents four glossaries of French medical initialisms accompanied by their proposed equivalents in Spanish. The aim is to provide a documentation tool for use in medical translation.

[es] El uso de abreviaturas en el lenguaje biosanitario es un recurso entre los profesionales médicos tanto en el discurso escrito como en el discurso oral. En el ejercicio de la traducción médica, uno de los aspectos que pueden suponer una dificultad es la interpretación o equivalencia de las siglas y acrónimos empleados en las distintas especialidades del ámbito de la medicina. En muchos casos, la polisemia de las siglas hace que se pierda la univocidad del lenguaje científico-técnico y es necesario acudir al contexto. Conscientes de la falta de recursos en este ámbito en la combinación francés-español, con este estudio queremos aportar un recurso bilingüe francés-español formado por cuatro glosarios de siglas médicas francesas que sirva de documentación en traducción médica.
[en] Pedroches Valley is one of the most important areas of the traditional pig breeding in Andalusia (Southern Spain). The Iberian pig variety named Negro de Los Pedroches has its origins in this valley. This is an old autochthonous pig population generated after decades of breeding but now in risk of extinction. Breeders consider this Iberian pig strain as an important element of the Andalusian paddock linked to its cultural and biological patrimony. It seems to have excellent productive capabilities that justify its characterisation and conservation. Microsatellites are used to investigate the genetic relationships with other Iberian pig subpopulations, the use of an accurate panel of loci increases the chance of their definition. Genetic distances suggest that the Negro de Los Pedroches must be considered as another variety.

[es] La variedad de cerdo Ibérico llamada Negro de Los Pedroches, tiene su origen en el valle de Los Pedroches (Andalucía, sur de España). Es una antigua población autóctona generada después de décadas de cría pero que ahora está en riesgo de extinción. Los criadores consideran a esta estirpe como un elemento importante de la dehesa andaluza ligado a su patrimonio cultural y biológico. Parece tener excelentes capacidades productivas que justifican su caracterización y conservación. Los microsatélites son usados para investigar las relaciones genéticas con otras subpoblaciones del cerdo Ibérico, el uso de un panel efectivo de loci incrementa la oportunidad de su definición. Las distancias genéticas muestran como el Negro de Los Pedroches debe ser considerado como otra variedad de la raza porcina Ibérica.
[en] Andalusian Black cattle breed is in danger of extinction alter to go out of the border of the disappearance. Moreover, the present situation of the Spanish farming, its belonging to the Iberian Black branch, producing a high pressure from other related breeds with a better productive potentiality. Studies for the breed conservation have begun, among them, the morphological study. By the moment 3 different farms without known influences from other breeds and 24 adult females have been recorded for 14 quantitative morphological traits, and some qualitative such as front profile and coat colour. Studied individuals presented few morphological variation and it put the breed near of the breed morphological pattern updating.

[es] La raza Negra Andaluza se encuentra en peligro de extinción tras haber estado al borde de la desaparición. Además de la actual situación de la ganadería española, a lo anterior ha contribuido su pertenencia al tronco Negro Ibérico, y la gran presión que razas con un potencial más desarrollado han ejercido sobre ésta. Se han comenzado los estudios necesarios para la conservación de este recurso genético, entre ellos, el estudio morfológico. Hasta el momento se han estudiado 3 ganaderías diferentes sin influencia genética de otras razas y un total de 24 hembras adultas en las que se han tomado 14 medidas morfológicas. Además se han observado variables cualitativas, como el perfil y la capa. Los individuos estudiados presentan poca variación morfológica entre ellos y, por tanto, acercan a la actualización del patrón morfológico de la raza.
[en] The purpose of this article is to analyze Luis Miguel: the series as an exponent of a booming genre in the current audiovisual panorama and to study how this bioseries manages to articulate a current phenomenon in the field of entertainment (the nostalgia market) with long-standing elements in popular culture, such as melodrama. Over the course of three seasons, the series seeks to respond to industry needs, satisfy audience expectations, include the issue of gender violence, and activate the collective memory through its love songs. In the first section we address the characteristics of this product as an example of the bioseries genre and its interweaving in the long path of the melodramatic matrix. In the second section, we analyze the centrality that violence acquires as an explanatory framework of the singer's life, in an epochal climate marked in recent years by the massification of feminism in the region. In the third section, we focus on the personal and professional conflicts that the singer goes through and the self-referential turn of the series, which ends up telling the story of how the product was conceived.

[es] El objetivo del artículo es analizar Luis Miguel: la serie como exponente de un género en auge del panorama audiovisual actual e indagar de qué modo esta bioserie logra articular un fenómeno actual en el campo del entretenimiento -mercado de la nostalgia-con elementos de larga data en la cultura popular y de masas, como el melodrama. A lo largo de tres temporadas, la serie procura dar respuesta a necesidades de la industria, satisfacer expectativas de los públicos, incluir la problemática de la violencia de género y activar la memoria colectiva a través de sus canciones de amor. En el primer apartado abordamos las características de este producto como un ejemplo del género bioserie y su imbricación en el largo derrotero de la matriz melodramática. En el segundo analizamos la centralidad que adquiere la violencia como marco explicativo de la vida del cantante, en un clima de época marcado en los últimos años por la masificación de los feminismos en la región. En el tercer apartado, hacemos eje en los conflictos personales y profesionales que el cantante atraviesa y el giro autorreferencial de la serie, que termina contando la historia de cómo se gestó el producto.
[en] This paper presents a quasi-experimental field study, performed in the translation classroom, aiming to analyse the influence of teacher's feedback on the students' self-efficacy beliefs. This study was performed in three groups of a specialized translation course (Spanish-English) and adopted a mixed-method approach where the following techniques were implemented: classroom observation, interviews conducted with teachers, focus groups with students and the survey, which included The Translator's Self-efficacy Beliefs Scale (Haro-Soler, 2018a). According to the results obtained, constructive feedback, including indirect, elaborate and dialogic feedback, fostered the self-efficacy beliefs to adequately solve translation problems of the students in two of the groups inthis study. On the contrary, direct negative feedback provided by the teacher in a transmissionist learning environment decreased the students' confidence to solve translation problems in the third group. Therefore, despite the difficulty inperformingquasi-experimental field studies in the classroom (Nunan, 2007), this study will contribute to satisfying the need,identified by Bolaños-Medina (2014a),to perform (quasi-)experiments to empirically shed light on teaching practices that allow for the development of the students' realistic self-efficacy beliefs in translatoreducation.

[es] Se presenta un estudio cuasi experimental de campo, desarrollado en el aula de traducción, con el que se persigue analizar la influencia que el feedback del profesorado puede ejercer en las creencias de autoeficacia de sus estudiantes. Este estudio se llevó a cabo en tres grupos de una asignatura de traducción especializada (español-inglés) y adoptó un enfoque metodológico mixto que combinaba las siguientes técnicas: observación en el aula, entrevistas al profesorado, grupos de discusión con estudiantes y la encuesta. Esta última incluía la Escala de Creencias de Autoeficacia del Traductor (Haro-Soler, 2018a). Los resultados obtenidos apuntan que el feedback constructivo (que incluía feedback positivo, negativo, indirecto y elaborado) y basado en la colaboración y el diálogo entre estudiantes y profesores parece haber repercutido positivamente en las creencias de autoeficacia de los estudiantes de dos de los grupos del estudio, especialmente en lo que se refiere a la resolución de problemas de traducción. Por el contrario, el feedback directo, simple y centrado únicamente en errores, propio de un enfoque transmisionista, no solo no favoreció, sino que parece haber disminuido las creencias de autoeficacia de los estudiantes del tercer grupo a la hora de tomar decisiones de traducción. En consecuencia, a pesar de la dificultad que conlleva desarrollar estudios cuasi experimentales en el aula (Nunan, 2007), el estudio aquí presentado contribuirá a satisfacer la necesidad de realizar estudios con diseño cuasi experimental (Bolaños-Medina, 2014a) que permitan identificar, con respaldo empírico, prácticas docentes que puedan favorecer el desarrollo de creencias de autoeficacia realistas por parte del estudiantado durante su formación en traducción.
[en] There is a growing debate at present time on the necessity and importance of incorporating what is often referred to as Twenty First Century Skills and Competencies that are attitudes and abilities required to be developed in different learning situations. Indeed, they are necessary requirements for future employability and are seen as essential components completing and reinforcing traditional basic academic skills. For example, planning and objectives-setting, collaborating and communicating, persistence, flexibility and initiative-taking, would help to make students successful academically, in their future professional orientations, and even socially. Fostering skills and competencies would undoubtedly contribute to making our students handle and deal with knowledge in a more effective, reflective and productive manner.

[es] Asistimos hoy día a un un debate creciente sobre la necesidad e importancia de incorporar lo que frecuentemente denominamos Habilidades y Competencias del Siglo Veintiuno, que son aptitudes y habilidades cuyo desarrollo se requiere en diferentes situaciones de aprendizaje. Desde luego, son requisitos necesarios para la empleabilidad y se contemplan como componentes esenciales que completan y refuerzan habilidades académicas básicas y tradicionales. Por ejemplo, la planificación y el establecimiento de objetivos la colaboración y la comunicación, la persistencia, la flexibilidad y la toma de iniciativas contribuirían al éxito académico del alumnado, en sus orientaciones profesionales e, incluso, socialmente. Fomentar las habilidades y las competencias, sin duda, contribuiría a hacer que nuestro alumnado manejase el conocimiento de una manera más efectiva, reflexiva y productiva.
[en] Knowledge about one of the most important buildings of what it was once the caput prouinciae Baetica, the majestic colossal temple that presided the known as forum novum from Colonia Patricia built from the year 25 AD., has progressively been increased because of the pass of the years and the advancement on archaeological researches in Cordoba. During the systematic study of the architectural material related to this temple, there were found a number of pieces that stylistically responded to the first half of the Second Century AD. Among them we can highlight a large fragment of architrave crowning, currently part of a private collection, which we have related to this construction because of its size and formal characteristics. The particulars of its size and style of their bands seem to correspond to the specific Trajan-Hadrian's period, posing in this work the possibility of the restoration of this building or a part of it, in an indefinite time of the first half of this Century.

[es] Con el paso de los años y el avance en la investigación arqueológica cordobesa, aumentamos progresivamente nuestro conocimiento sobre uno de los edificios más relevantes de la que fuera caput prouinciae de la Baetica, el majestuoso templo colosal que presidía el conocido como forum novum de Colonia Patricia, construido en el primer tercio del siglo I d. C. Durante el estudio sistemático del material arquitectónico relacionado con este templo1, fueron halladas una serie de piezas que respondían estilísticamente, a la primera mitad del siglo II d. C. Entre ellas destaca un gran fragmento de coronamiento de arquitrabe2 que, actualmente, forma parte de una colección particular y que, dadas sus dimensiones y características formales, hemos relacionado con dicha construcción. Las particularidades de su talla y el estilo de sus molduras parecen corresponder a las propias del periodo trajano-adrianeo, planteándose así en este trabajo, la posibilidad de la restauración de este edificio o de una parte del mismo, en un momento impreciso de la primera mitad esta centuria.
[en] At the end of the late sixteenth and early seventeenth centuries, Gallic printers and publishers, who already bet in France in the translation/ commercialisation of the novellieri, open a new Spanish literary path, affirming themselves as true "sponsors" of the genre imported from Italy. The paper tries to demonstrate the important role that French booksellers had not only in the introduction of novellieri, but also in the profit and commercial success that these texts brought in the Spanish literary scene, which also enjoyed the possible commercial strategies coming from the French. Particular attention is given to the specific case of the Castilian translation of Straparola's Le Piacevoli notti.

[es] A finales del siglo XVI y principios del XVII, impresores y editores galos, que ya habían apostado en Francia por la traducción/comercialización de los novellieri, abren un nuevo camino literario en España, afirmándose como verdaderos "patrocinadores" del género importado de Italia. Este trabajo revela el importante papel que desempeñaron los libreros franceses no solo en la introducción de los novellieri, sino también en su provecho y éxito comercial en el panorama español, que también parece haber incorporado las estrategias comerciales del país vecino. Una atención particular se reserva a la traducción castellana de Le Piacevoli notti de Straparola.
[en] The acquisition of digital knowledge, as well as critical thinking dissemination for media diet management, are urgent in current media societies. In that sense, communicators play an important role in the configuration of such mechanisms, as they are mediators and generators of complex communicative structures in current hyper-communicated ecologies. Thus, this research analyses digital competence levels of communication students from a University of Mexico. To proceed with this proposal, the Common Framework for Digital Competence of Teachers 2017 was used as theoretical support. Findings for two out of five areas that integrate this framework are reported: 1) information andinformation literacy and, 2) digital content creation. For analysis, subjects are grouped in university low and university high categories, according to how advanced they are in the completion of their degree, to look for possible relationships between the years of schooling and their digital competence. For that purpose, non-parametric tests were used (Chi-square and Fisher's exact test).

[es] La adquisición de saberes digitales, así como la promoción de pensamiento crítico para la gestión de la dieta de medios, son urgencias de las actuales sociedades mediáticas. En ese sentido, los comunicadores juegan un papel importante en la configuración de dichos mecanismos, pues son los media-dores y generadores de estructuras comunicativas complejas en las actuales ecologías hipercomunicadas. Así, esta investigación analiza los niveles de competencia digital en estudiantes de comunicación de una universidad mexicana. Para proceder con la propuesta se utilizó como soporte teórico el Marco Común de Competencia Digital Docente (europeo) 2017, se reportan los hallazgos sobre dos de las cinco áreas que integran dicho marco: 1) in-formación y alfabetización informacional y 2) creación de contenidos digita-les. Para el análisis, los sujetos son agrupados en universidad baja y universi-dad alta en relación a su grado de avance en la carrera con la intención de buscar posibles relaciones entre los años de escolaridad y la competencia digital que poseen. Para tal fin, fueron empleadas pruebas no paramétricas (Chi-cuadrado y Testxacto de Fisher).
[en] The objective of this work is the study of immigration and emigration dynamics existing in the Lusitanian municipality of Olisipo Felicitas Iulia, the current city of Lisbon. The fundamental basis of the study is constituted by the epigraphic documentation related to said municipality.

[es] El presente trabajo tiene como objetivo principal estudiar las dinámicas de inmigración y emigración existentes en el municipio lusitano de Olisipo Felicitas Iulia, la actual ciudad de Lisboa. La base fundamental del estudio está constituida por la documentación epigráfica relacionada con dicho municipio.