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[en] The confessional poetry written by Chicanas is a continuous display of questions and answers, formulated on the very fact of their multiple identities. Choosing, deciphering, deconstructing their own names is useful to uncover not only the echoes of the national cultures that originated them, but also the possible richnesses that these cultures bring about and, lastly, the final capacity of acquiring a creative polysemy to mitigate their primary weaknesses.

[es] Este artículo analiza la poesía confesional escrita por las autoras chicanas como un muestreo continuo de preguntas y respuestas, formuladas sobre el hecho de su identidad múltiple. Escoger, descifrar, desconstruir sus propios nombres sirve para descubrir no sólo los ecos de las culturas nacionales que los originaron, sino también las posibles riquezas que estas culturas aportan y, por último, la capacidad ulterior de adquirir una polisemia creativa que mitigue las debilidades primeras.
[en] Istanbul has been declared the European Capital of Culture in 2010, due to its past as the cradle of many civilizations and host to various cultures. Today, Istanbul still includes a variety of cultures, ethnic backgrounds, religions and socio-cultural levels. People with different origins, languages, beliefs and traditions are living together in the city. As Istanbul has received in recent years large numbers of migrants from other parts of Turkey, the gap between the lifestyles of residents has widened. Therefore, this research aims to determine the perceptions of Istanbul's inhabitants, who have highly diversified identities and lifestyles, regarding the city as a European Capital of Culture. A scale to measure the construct of European Capital of Culture is also proposed

[es] Estambul ha sido declarada Capital Europea de la Cultura para el año 2010, debido a su pasado como cuna de diferentes civilizaciones y dueña de diversas culturas. Hoy Estambul incluye aún una gran variedad de culturas, etnias, religiones y niveles socioculturales. Gente de diversos orígenes, len-guas, creencias y tradiciones viven juntos en la ciudad. Debido al gran número de inmigrantes de otras partes de Turquía que Estambul ha recibido en los últimos años, la diferencia entre los estilos de vida de los residentes se ha incrementado. Por lo tanto, esta investigación aspira a determinar las percepciones de los habitantes de Estambul que gozan de diversas identidades y estilos de vida, en relación a esta ciudad como Capital Europea de la Cultura. También se propone una escala para medir el concepto de Capital Europea de la Cultura.
[en] Culture, heritage and its use can be of great contribution to the progress of societies and rein- force the collective identity that a country wants to reflect, but often the exclusion of community members in developing these projects and commercial exploitation of heritage and historic sites can cause the modification or extinction of the same culture that wants to be highlighted. Such are the cases presented in this article about specific gentrification and exclusion situations related with the authenticity loss of the cultural values that want to be highlighted and sometimes forgetting that this culture and heritage have been created by the same communities and societies that in this cases are being excluded.

[es] La cultura, el patrimonio y el uso de sus activaciones pueden aportar mucho al progreso de sociedades y a reforzar la identidad colectiva que un país quiera reflejar, pero muchas veces la exclusión de la comunidad en el desarrollo estos proyectos, así como la explotación comercial de sitios históricos y patrimoniales puede causar la modificación o extinción de la misma cultura que se busca destacar. Tales son los casos que se exponen en este artículo, mostrando estudios particulares de gentrificación y exclusión, relacionados a su vez con la pérdida de autenticidad de los valores culturales que se quieren destacar y olvidando que dicha cultura y patrimonio han sido creados por las mismas sociedades que en estos casos están siendo excluídas.
[en] The main objective of this End of Grade work is to highlight the importance of children's tales, as a pedagogical tool that contributes to the teaching-learning process of the contents of the Infant Education stage. This work offers a model to the teachers of this stage to be able to present this proposal, called "With stories I learn and have fun", in their annual programming of the academic year. We highlight the program that is focused so that it can be carried out at home (Distance Learning ED), to work in and with families, if so decided or as an alternative, in case it is necessary that the classroom teaching has to be suspended again for a long period of time. The main advantages of this proposal are the motivation of the children to learn through stories, as well as the increase of family participation in the learning process. On the other hand, the attention received by the students is individualized, adapting to their needs and learning pace.

[es] El principal objetivo de este trabajo de Fin de Grado es destacar la importancia de los cuentos infantiles, como una herramienta pedagógica que contribuye en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos de la etapa de Educación Infantil. Este trabajo ofrece un modelo a los profesores de esta etapa para poder plantear esta propuesta, denominada "Con cuentos aprendo y me divierto", en su programación anual del curso académico en la que intervienen de forma singular las familias. Destacamos del programa que está enfocado para que pueda realizarse en el hogar (Enseñanza a Distancia ED), para trabajar en y con las familias, si así se decide o bien como alternativa, por si fuera necesario que la docencia presencial tenga que suspenderse nuevamente por un largo periodo de tiempo. Las principales ventajas que conlleva esta propuesta es la motivación que le supone a los niños y niñas aprender mediante los cuentos, además del aumento de la participación familiar en el proceso de aprendizaje, por otro lado, la atención que recibe el alumnado es individualizada, adaptándose a sus necesidades y ritmos de aprendizaje.
[en] The objective of this article is to establish the dynamics that led to the constitution of the French Empire in the nineteenth century, the latter understood as a space, as well as a history, from an animal perspective. We will reconstruct the displacements, events, symbols and institutions in which animals were registered and that make them emerge as a historical vector The work will analyze three main axes, the political-diplomatic, symbolic and commercial value of animals. Ultimately, what is sought is to show the active and effective participation of animals in the construction of the notion of Empire and thus restore their role as actors in industrial, scientific and theatrical history, as well as in History itself

[es] El objetivo del presente artículo es restablecer las dinámicas que condujeron a la constitución del imperio francés en el siglo XIX, este último entendido en cuanto espacio, así como una historia, todo ello desde una perspectiva animal. Se trata de reconstruir los desplazamientos, acontecimientos, símbolos e instituciones en los que el animal se inscribió y que lo hacen emerger como vector histórico. El trabajo analizará tres ejes principales, a saber, su valor político-diplomático, simbólico y comercial. En última instancia, lo que se busca es mostrar la participación activa y efectiva del animal en la edificación de la noción de imperio y así restituir su papel de actante en la historia industrial, científica, teatral, sino en la Historia misma.
[en] Tourism as an economic activity can contribute to the social, economic and cultural development of a region. In order to understand these dynamics, it is important not only to introduce the guiding prin- ciples of development, but also to think about strategies to implement and develop the activity in specific regions. The positive and negative factors of tourism can be shown based on the peculiar characteristics of each area. However, rather than a general discussion of the problem, this study presents the planning and management strategies of tourism of the Vale dos Vinhedos (Valley of Vineyards) Wine Route, which is pre- sented as a case study of designing tourist routes yielding local development.

[es] El turismo como actividad económica puede contribuir al desarrollo social, económico y cultural de una región. Para entender estas dinámicas, es importante no sólo para introducir los principios rectores del desarrollo, sino también para pensar en estrategias para implementar y desarrollar la ctividad en regiones específicas. Los factores positivos y negativos del turismo se pueden mostrar en base a las características peculiares de cada área. Sin embargo, en lugar de una discusión general del problema, este estudio presenta las estrategias de planificación y gestión del turismo en la Ruta del Vino del Valle de los Viñedos como un estudio de caso de estudio de rutas turísticas que visan el desarrollo local.
[en] This paper points out the conflicts that can arise in the field of Sports and Tourism through a case study of two marinas on the island of Tenerife (Spain). Following a qualitative approach, the discourses of the participants of seven different water sports were analysed. In spite of the traditional optimistic approach towards the relationship between sport and tourism, research results showed that conflicts can arise if this is not carefully managed. Conflicts were found at three levels. First, at a sport practice level, where conflict can arise between the different sports held in and around marinas. Second, at a socio-economic level, conflicts can arise between the different social groups that use marinas. Third, at a tourism level, conflict can arise between tourism development and the use of marinas as a sporting venue. The paper concludes by emphasizing key issues to bear in mind when managing the relationship between tourism and sport, such as the brand image of both sports on the hand and tourism destinations on the other hand, and the social groups that usually play each sport and visit each destination.

[es] El artículo se centra en los conflictos que pueden surgir en el ámbito del deporte y el turismo partiendo del estudio de un caso centrado en dos puertos deportivos de la isla de Tenerife (España). A través de una aproximación cualitativa, se analizó el discurso de los participantes en siete actividades deportivas marinas diferentes. Frente a la tradicional visión optimista en torno a la relación entre deporte y turismo, los resultados de la investigación muestran que pueden surgir conflictos si ésta no se gestiona adecuadamente. Los conflictos pueden darse a tres niveles. En primer lugar, a nivel de práctica deportiva, donde los problemas pueden surgir entre las diferentes actividades deportivas que se dan en torno a los puertos deportivos. En segundo lugar, entre los diferentes grupos sociales que usan los puertos deportivos. En tercer lugar, a nivel turístico, los conflictos pueden surgir entre el modelo de desarrollo turístico y el uso que se le da a las marinas como espacios deportivos. El artículo concluye enfatizando las cuestiones clave a considerar para gestionar adecuadamente la relación deporte y turismo, tales como las de la imagen de marca asociada tanto a los deportes como a los destinos turísticos, así como los grupos sociales que habitualmente practican un deporte o visitan un destino.
[en] The growing intake of two species of seaweed, Wakame (Undaria pinnatifida) y Kombu (Laminaria ochorleuca), as part of daily diet because of its culinary appeal generates the need of study its composition in elements like iodine since this is an element typically present in products from the sea and because of its harmful potential when is not consumed in the right quantities. The amount of iodine in this seaweed can be quantified easily extracting it first using proceedings of drying, incineration and decanting and second measuring the amount of iodine using a reduction-oxidation reaction with sodium thiosulfate as titrating agent. If we compare the amount of iodine in both species and comparing two different provenances (China and Galicia) we conclude that Kombu seaweed have higher amounts of iodine than Wakame seaweed, in addition seaweed from Galicia have higher amounts of iodine than the ones from China in both species. In general, because of its amount of iodine we consider that the studied species have low toxic risk as long as its consumption follows the recommendations of daily intake from the manufacturers.

[es] El creciente consumo de dos especies de algas, Wakame (Undaria pinnatifida) y Kombu (Laminaria ochorleuca), como parte de la dieta habitual por su atractivo culinario genera la necesidad de estudiar su composición en elementos como el yodo, al estar notablemente presente en productos de origen marino y dado su potencial dañino cuando no se consume en las cantidades adecuadas. La cantidad de yodo en estas algas es fácilmente medible, primeramente se realiza una extracción, mediante procesos de desecado, incineración y decantación, y posteriormente se valora la cantidad de este elemento presente en la muestra de alga mediante una reacción de reducción-oxidación utilizando como agente valorante el tiosulfato sódico. Comparando la cantidad de yodo en ambas especies y comparando dos orígenes productores diferentes (China y Galicia) concluimos que las algas de la especie Kombu tienen cantidades de yodo superiores a la especie Wakame, además las algas procedentes de Galicia tienen un contenido en yodo mayor que las procedentes de China en ambas especies. De forma general, por su contenido en yodo, consideramos a las especies estudiadas con riesgo tóxico bajo siempre y cuando se consuman siguiendo las recomendaciones de ingesta diaria establecidas por los productores.
[en] Present chapter relates experience of designing, preparing and realising a seminar about Law for students from Grades without legal competences, with general objective of improving their formation

[es] El presente capítulo relata la experiencia de diseño, preparación y ejecución de un seminario de contenido jurídico para su impartición entre alumnado de titulaciones sin competencias relacionadas con el Derecho, con el fin de complementar su formación
[en] Hand hygiene is a concept that dates back to the nineteenth century and is the main tool for decreasing the prevalence of healthcare associated infections. The importance of adherence to this procedure has increased, due to the current COVID-19 pandemic. The hands of health professionals are considered as the main mechanism of cross-transmission of pathogens, justifying the adequate compliance with their hygiene. As a result of the increase in mortality and morbidity in hospitalized patients, surveillance systems have been created in Spain, such as the "Study of Prevalence of Nosocomial Infection in Spain", in which according to its data, the prevalence has increased the last two years, reaching 7.8% in 2021. The objective of this research project is to verify the impact of an educational intervention to improve hand hygiene in second- and third-year nursing students at the University of La Laguna. This research project consists of a quasi-experimental, analytical, transversal and prospective structure. A self-developed survey is carried out based on previous knowledge about hand hygiene. This was followed by an educational intervention in which theorical and practical information is provided on the importance of hand hygiene and the appropriate guidelines for carrying it out. Pre- and postintervention knowledge is compared with the application of the same survey.

[es] La higiene de manos es un concepto que data del siglo XIX y constituye la principal herramienta para la disminución de prevalencia de infecciones relacionadas con la asistencia sanitaria. La importancia de la adherencia a este procedimiento ha aumentado, debido a la actual pandemia COVID-19. Las manos de los profesionales sanitarios son consideradas como el principal mecanismo de transmisión cruzada de patógenos, justificándose el adecuado cumplimiento de la higiene de las mismas. Como consecuencia del aumento de la mortalidad y morbilidad en pacientes hospitalizados, se han creado sistemas de vigilancia en España como el "Estudio de Prevalencia de la Infección Nosocomial en España", en el que según sus datos la prevalencia de las mismas ha aumentado en estos dos últimos años, llegando al 7,8% en 2021. El objetivo de este proyecto de investigación es comprobar el impacto de una intervención educativa para la mejora de higiene de manos en el alumnado de segundo y tercer curso de enfermería de la Universidad de La Laguna. Este proyecto de investigación consta de una estructura cuasiexperimental, analítico, transversal y prospectivo. Se realiza una encuesta de elaboración propia basada en conocimiento previo sobre la higiene de manos. Tras la misma se procede a efectuar una intervención educativa en la que se ofrece información teórico-práctica sobre la importancia de la higiene de manos y las pautas adecuadas para realizarla. Se comparan los conocimientos pre y postintervención educativa con la aplicación de la misma encuesta.
[en] The anatomical study has shown that male conceptacles of Lithophyllum lobatum Lemoine possess the more significant features reported in others species of Lithophyllum: (1) conceptacle roof formed by overgrowth of filaments surrounding the fertile area and (2) simple spermatangia occurring only on the conceptacle floor. Moreover some additional particularities of conceptacle roof structure are described: (1) a monostromatic layer of horizontally elongated cells directly originated from the proximal filaments that surround the fertile area (2) short vertical filaments formed from the monostromatic layer and (3) superficial cells radially oriented surrounding the pore.

[es] Anatómicamente, los conceptáculos masculinos de Lithophyllum lobatum Lemoine presentan los caracteres más significativos descritos en otras especies de Lithophyllum: (1) techo del conceptáculo formado por crecimiento de los filamentos que rodean el área fértil y (2) espermatangios simples situados sólo en el piso del conceptáculo. Además, son descritas algunas particularidades adicionales de la estructura del techo del conceptáculo: (1) una capa monostromática de células elongadas originadas directamente de los filamentos proximales que rodean el área fértil; (2) filamentos verticales cortos formados a partir de la capa monoscromática y (3) células superficiales orientadas radialmente rodeando el poro.
[en] In this paper the framework of the psychological expert intervention is presented and the more frequent type of proceedings where the intervention is asked for. The main differences and similarities between clinical and forensic psychological report are described, as much inther writen form as in their development, presenting a model of standar expert psychological report for costrating them. Finally, we present four variants of the forensic psychological report that arises of four different fields.

[es] En este artículo se presenta el ámbito en que se desarrolla la intervención pericial psicológica y los tipos de procedimientos donde más frecuentemente se solicita. Describimos, también, las principales diferencias y similitudes que existen entre el informe en psicología forense y psicología clínica, tanto en su redacción como en su elaboración, presentando un formato estándar de cada uno de ellos a partir de los cuales se establecen dichas diferencias y similitudes. Finalmente, presentamos cuatro variantes del informe psicológico forense que surgen de cuatro campos distintos.
[en] The Principle of Charity has been defined in, at least, two different ways: a naturalistic one, or a transcendental one. In this paper I will focus on the latter approach, taking Donald Davidson's arguments and his transcendental interpretation of the principle of charity as a representative case. The principle is applied both to the belief and the evaluative attitudes (wishes) to be able of understand the meaning. Due to the transcendental nature of the principle, understanding and intelligibility are not put on risk, leaving no place to a relevant relativism. I will claim that this relativism can be located in the evaluative element and that its relevance for the study of the meaning is not seen since the transcendental arguments. Taking Damasio's "somatic-marker hypothesis" I will sketch a proposal about how these evaluative elements could be understood and their roles in a relevant relativism.

[es] El Principio de Caridad ha sido definido, al menos, de dos formas diferentes: una naturalista y una trascendental. En este trabajo, me centraré en la segunda aproximación, tomando los argumentos de Davidson y su interpretación trascendental del principio de caridad como un caso representativo. El principio se aplica tanto a la interpretación de las creencias como de las actitudes evaluativas (deseos) para poder conocer el significado. Debido al carácter trascendental del principio, la comprensión y la inteligibilidad se salvan en su totalidad, no dejando resquicio a ningún relativismo relevante. Argumentaré que es en el elemento evaluativo donde podríamos situar ese relativismo cuya relevancia para el estudio del significado no se percibe desde los argumentos trascendentales. A partir de la hipótesis del marcador somático de Damasio esbozaré una propuesta de cómo podrían entenderse esos elementos evaluativos y de su papel en un relativismo relevante.
[en] The formal education previous to the professional career is one of the experience-related factors that modify the lexical knowledge of language speakers. This paper analyses the lexical competence of 97 pre-university students with a lexical availability test containing six semantic categories in relation to the differences between two possible academic profiles (either Sciences or Arts and Humanities) in compulsory secondary school and pre-university studies. Results are explained to the light of theories about the development of adult lexical competence and the social, strategic and metalinguistic factors that have an influence on that competence.

[es] La formación académica previa al acceso al mundo profesional es uno de los factores ligados a la experiencia que modifican el conocimiento léxico de los hablantes de una lengua. Este trabajo analiza la competencia léxica de 97 alumnos preuniversitarios a través de una prueba de disponibilidad léxica para seis categorías semánticas en relación con la especialización académica que han tenido en educación secundaria y bachillerato (ciencias o letras). Los resultados obtenidos son interpretados a la luz de las teorías de desarrollo de la competencia léxica adulta y los factores sociales, estratégicos y metalingüísticos que en ella influyen.