BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Human relationships in different areas or levels have the ability to establish communities and keep them cohesive, keeping the properties that identify them. The objectives of this study are first, to link the theory related to the structure of migratory systems and to use the technique of social network analysis to visualize said structure, associating it with a particular field formed by the flows of people that occurred between. The methodologies used try to use the available data on the accumulated and the flows, maintaining a demographic and spatial research line. The results allow us to describe the trends in the evolution of the accumulated, in the same way as to review the grouping and the formation of migratory systems. In addition, a vision is incorporated that geographically allows one to escape the exclusive vision of origin or destination.

[pt] As relações humanas em diferentes áreas ou níveis têm a capacidade de estabelecer comunidades e mantê-las coesas, mantendo as propriedades que as identificam. Os objetivos deste estudo são, em primeiro lugar, vincular a teoria relacionada à estrutura dos sistemas migratórios e utilizar a técnica de análise de redes sociais para visualizar essa estrutura, associando-a a um determinado campo formado pelos fluxos de pessoas entre eles. As metodologias utilizadas procuram utilizar os dados disponíveis sobre o acumulado e os fluxos, mantendo uma linha de investigação demográfica e espacial. Os resultados permitem-nos descrever as tendências na evolução do acumulado, da mesma forma que fazer uma revisão do agrupamento e da formação dos sistemas migratórios. Além disso, incorpora-se uma visão que geograficamente permite escapar à visão exclusiva de origem ou destino.
[en] A sportman's injury does not only affect his sportive side, but also his personal life and people around him directly. Theories about the psychological aspects that arise as a result of the injury influence the importance of variables such as social support, mood or anxiety. In this paper a review of the literature is performed in two ways: on the one hand, articles that analyze the psychological variables during the post-injury period. On the other hand, researches that perform psychological interventions in the process of rehabilitation of sports injury. Most of these interventions are aimed at improving adherence and a better recovery, being less those that emphasize the improvement of the psychosocial aspect, to which, nevertheless, a great importance from the different theoretical approaches is given. This paper also focuses on the importance of interdisciplinar work in both assessment and intervention. Besides, intervention proposals from a less published perspective as positive psychology are made.

[pt] A lesão de um atleta não afecta apenas a sua faceta desportiva, mas também tem um impacto directo na sua vida pessoal e na das pessoas que o rodeiam. As teorias sobre os aspectos psicológicos que surgem como consequência da lesão incidem na importância de variáveis tais como o suporte social, o estado de humor ou a ansiedade. Neste trabalho realiza-se uma revisão da literatura em duas vertentes: por um lado revendo artigos que analisam as variáveis psicológicas no período pós-lesão. Por outro lado, aqueles trabalhos que levam a cabo intervenções psicológicas no processo de reabilitação da lesão desportiva. A maioria das intervenções psicológicas visam melhorar a adesão e a recuperação, sendo inferior o número de trabalhos que enfatizam a melhoria do aspecto psicossocial, embora se dê uma grande relevância a partir de abordagens teóricas diferentes. No presente trabalho incide-se também na importância do trabalho multidisciplinar, tanto na avaliação como na intervenção, e realizam-se propostas para a intervenção a partir de diferentes perspectivas.
[en] Research on cities have received increased attention over the years. Urban spaces are, on the one hand, a significant target of speculative financial investments and commodification of life, generating dynamics that are very difficult to contain within the competencies of local governments. At the same time, cities are the central space of everyday life, where there is resistance at many levels seeking to defend the conditions of living and subsistence of the majority of citizens. This special issue presents exciting contributions to the debate on public policies and the city. The articles published approach cities as urban spaces of diversity and encounters; the arena of discursive and material struggles; contradictory embeddedness of commodification and resistance; the focus of institutional disputes between exclusion and participation; and finally, changing spaces that respond to the need for new management technologies at a local level. Drawing on various theoretical frameworks and rich empirical discussions, this special issue reclaims cities as central spaces of everyday life, which are particularly important for protection and emancipation in a global scenario of uncertainty.

[pt] Pesquisas sobre cidades têm recebido maior atenção ao longo dos anos. Os espaços urbanos são, por um lado, um grande alvo de investimentos financeiros especulativos e mercantilização da vida, gerando dinâmicas que são muito difíceis de conter dentro das competências dos governos locais. Mas, ao mesmo tempo, as cidades também são o espaço central da vida cotidiana, onde a resistência é travada em muitos níveis para defender as condições de vida e subsistência da maioria dos cidadãos. Esse número especial reúne importantes contribuições para o debate sobre políticas públicas e a cidade que trabalham cidades como espaços urbanos de diferença e encontro; arena das lutas discursivas e materiais; imersão contraditória de mercantilização e resistência; foco das disputas institucionais entre exclusão e participação; e espaço em constante transformação que responde à necessidade de novas tecnologias de gestão em nível local. Com base em arcabouços teóricos variados e discussões empíricas ricas, este número resgata então a noção de cidades como espaços centrais da vida cotidiana, que são particularmente importantes para proteção e emancipação em um cenário global de incerteza.
[en] The journalist and writer Anna Pacheco analyzes the forms of work that are hidden behind the facades of high-class hotels in Barcelona in her book Estuve aquí y me acordé de nosotros. Una historia sobre turismo, trabajo y clase (2024). The work has an important ethnographic character with journalistic touches and is enriched with contributions from pop culture, references to novels, TV series and characters from social networks that put an interesting point on a topic that is not common in current anthropology.

[pt] A jornalista e escritora Anna Pacheco analisa as formas de trabalho que se escondem por trás das fachadas dos hotéis de luxo de Barcelona em seu livro "Estive aqui e lembrei de nós. Uma história sobre turismo, trabalho e classe" (2024). A obra tem um caráter etnográfico significativo com toques jornalísticos e é enriquecida com contribuições da cultura pop, referências a romances, séries de TV e personagens das redes sociais que trazem uma perspectiva contemporânea a um tema raramente abordado na antropologia atual.
[en] Over the last two decades, education privatization has taken on a global dimension. Countries with very different political and economical circumstances have come to adopt a variety of pro-private sector policies in education. The purpose of this article is to explore why and how such policies are being disseminated worldwide. From a political economy perspective, the article elaborates on the conditions, agents and mechanisms behind the advance of privatization in a variety of educational settings. Methodologically, the article is based on the systematic review of 164 primary studies focusing on education privatization reforms. The application of this methodology has allowed us to identify six paths towards education privatization. They are: privatization as a result of the structural transformation of the state (epitomized by the cases of Chile and the UK); privatization as an incremental reform (with the US as the most emblematic case); the "Nordic way" toward privatization (in social-democratic welfare-states from the north of Europe); historical public-private partnerships (in countries with an important tradition of religious schools, such as the Netherlands, Belgium and Spain); de facto privatization in low-income countries; and privatization "via disaster" in countries affected by conflicts and catastrophes.

[pt] Ao longo das duas últimas décadas, a privatização educativa tem adquirido uma dimensão global. Num grande número de países em circunstâncias políticas e econômicas muito diferentes, têm-se adotado políticas que promovem a participação do setor privado no campo educativo. O objetivo deste artigo é explorar por quê e como essas políticas têm avançado com tanta intensidade. Desde uma perspectiva da economia política da reforma educativa, o artigo analisa as condições, agentes e mecanismos que se encontram por trás do avanço da privatização educativa em diferentes contextos. Em termos metodológicos, o artigo baseia-se na revisão sistemática de 164 estudos primários sob reformas educativas pró-privatização. A aplicação desta metodologia tem permitido identificar seis trajetórias para a privatização educativa. Eles são: a privatização educativa como parte de uma reforma estrutural do estado (trajetória representada principalmente pelos casos do Chile e do Reino Unido); privatização como reforma incremental (com os Estados Unidos como caso mais emblemático); a "via nórdica" para a privatização educativa (em estados do bem-estar social-democratas do norte de Europa); alianças público-particulares históricas (identificadas em países com uma longa tradição de provisão educativa da Igreja, como Holanda, Bélgica e Espanha); privatização de fato em paises de baixos ingressos; e privatização pela via do desastre em países afetados por conflitos e/ou catástrofes de diversa índole.
[en] Philosophy, as it was developed in medieval Universities, was methodological structured in a didatic way, which named Philosophy as Scholastic. This method was not created at the same time as Universities, but it has been formed along the existence of Philosophy. Practically all previous methods of research and exposition merged in Scholastic Philosophy, but a new organization joined them in a peculiar form, thus establishing Philosophy and Theology as sciences.

[pt] A Filosofia que se desenvolveu nas universidades medievais estava metodologicamente estruturada de um modo didático que lhe valeu o apelido de "Escolástica". Esse método não se criou junto com as universidades: ele foi se formando ao longo da existência da Filosofia desde seus primórdios na Grécia. A Filosofia Escolástica incorporou os modos de argumentação já desenvolvidos e deu-lhes uma formatação própria, constituindo a Filosofia e a Teologia como ciências.
[en] This study describes the personal social networks of the elderly in Portugal, in their structural, functional and relational-contextual characteristics. 612 elderly people aged 65+ (M=76, SD=7.6) participated, mostly women (63%), with offspring (88.2%) and not living alone (78.8%). Structurally, networks have a medium size for this population (M=7.9), are centered in family relations and have high leves of cohesiveness. They are composed mainly of family ties (76%), followed by friendship ties (13%) and neighborhood ties (8%). Functionally they are perceived as supportative and reciprocal, with family ties associated to higher levels of emotional, tangible and informative support (p<0.01). Regarding relational-contextual variables, they are temporally stable and heterogeneous in gender and age. They are also characterized by multiple contacts per week and geographic proximity with network members. Extrafamilial members live closer to the focal person and engage in more frequent contacts (p<0.01, p<0.05). The profile definition of personal social networks has epidemiological interest for professionals, key actors and stakeholders that are involved, organizationally and politically, in elderly directed interventions, mainly to understand the conditions of social provision of informal networks and to equate the promotion of individual and social well-being in this population.

[pt] Este estudo descreve as redes sociais pessoais de idosos em Portugal, nas suas características estruturais, funcionais e relacionais-contextuais. Participaram 612 idosos com 65+ anos de idade (M = 76; DP = 7,6), na sua maioria mulheres (63%), com filhos (88,2%), e que não vivem sós (78,8%). Estruturalmente as redes apresentam um tamanho médio para a faixa etária (M = 7,9), são centradas nas relações familiares e muito coesas. São compostas dominantemente por laços familiares (76%), seguindo-se os laços de amizade (13%) e os de vizinhança (8%). Funcionalmente são percebidas como suportativas e recíprocas, associando-se aos laços familiares níveis mais elevados de suporte emocional, tangível e informativo (p < 0,01). Relacional-contextualmente são estáveis temporalmente, heterogéneas quanto ao sexo e ao grupo etário. A frequência de contactos é plurisemanal e há proximidade geográfica com os membros da rede, vivendo mais próximos e tendo contactos mais frequentes com membros extrafamiliares (p < 0,01; p < 0,05). O perfil das redes sociais pessoais tem interesse epidemiológico para profissionais e atores que interferem organizacional e politicamente na intervenção com população idosa, para compreenderem as condições de provisão social das redes informais e equacionarem a promoção do bem-estar individual e social desta população.
[en] Within the context of expert performance and the deliberate practice approach, the present study analysed the subjective perceptions about the training tasks of a group of international long distance runners from Spain and Kenya. To do so the athletes fulfilled a questionnaire based on taxonomy of training activities that assessed four dimensions: Relevance, Effort, Concentration, and Enjoyment. Thirty eight male runners participated in this study split into two groups according to their nationality as Kenyan (n= 20) or Spanish (n= 18). All the athletes were long distance runners (10,000 meters, Half Marathon and Marathon). The results showed that training activities such as Competition or tests, Long and short interval training and Tempo runs, were considered the tasks that best characterized their deliberate practice. In addition, these tasks produced more enjoyment and demanded more concentration and effort. The most important differences between groups were that Kenyan runners did not practice some training activities that Spanish runners did such as weights and physical fitness training, running technique or alternative trainings. Also, the Kenyan runners gave more importance to Tempo runs, activity which involved them more concentration than to the Spanish runners.

[pt] No contexto do desempenho de peritos e da abordagem da prática deliberada, o presente estudo analisou as percepções subjetivas sobre as tarefas de treinamento de um grupo de corredores internacionais de longa distância de Espanha e Quênia. Para isso, os atletas preencheram um questionário baseado em uma taxonomia de atividades de treinamento que avaliaram quatro dimensões: Relevância, Esforço, Concentração e Prazer. Trinta e oito corredores masculinos participaram deste estudo dividido em dois grupos de acordo com sua nacionalidade como queniano (n = 20) ou espanhol (n = 18). Todos os atletas foram corredores de longa distância (10.000 metros, Meia Maratona e Maratona). Os resultados mostraram que as atividades de treinamento como competição ou testes, treinamento de intervalo longo e curto e corridas Tempo foram consideradas as tarefas que melhor caracterizaram sua prática deliberada. Além disso, essas tarefas produziam mais prazer e exigiam mais concentração e esforço. As diferenças mais importantes entre os grupos foram que os corredores quenianos não praticaram algumas atividades de treinamento que os corredores espanhóis fizeram, como pesos e treinamento físico, técnicas de corrida ou treinamentos alternativos. Além disso, os corredores quenianos deram mais importância às corridas Tempo, atividade que envolveu mais concentração do que para os corredores espanhóis.
[en] This article seeks to discuss whether or not the reality of life in a West Rio the Janeiro favela, as depicted in the 2002 film City of God, has been manipulated. With this discursive proposition as starting point, the essay will attempt to contextualise the way the plot was rendered, and to question the degree to which it resembles reality, as well as its adaptation to the gangster genre which gives rise to the feeling that, within a real context, this is a 'fabricated story': what international audiences would see as the exotic world of the favela.

[pt] Este artigo pretende analisar a hipótese de manipulação da realidade narrada no filme Cidade de Deus (2002), uma favela localizada na região oeste do Rio de Janeiro. A partir desta proposta discursiva, o ensaio pretende contextualizar a maneira pela qual a trama foi enfocada, questionando a suposta aproximação e adaptação ao gênero gangsteriano, despertando a sensação de uma "história fabricada" dentro de um contexto real: o universo favela, exótico à bilheteria internacional.
[en] The primary objective of this study is to identify and analyze the determining success factors of small and medium-sized enterprises (SMEs) in Colombia in terms of both internal and external factors employing the theories of resource-based view and institutional economics as the theoretical reference framework. A qualitative study was conducted for an in-depth analysis of four different Colombian companies. The most relevant fi ndings of this study reveal that the success determining factors of these SMEs are: the entrepreneur's knowledge and experience, the company's prestige and reputation, the supporting measures and specialization of the industry, and the infl uence of the communities in which their business is conducted.

[pt] O objetivo principal do estudo é identifi car e analisar os fatores que determinam o sucesso entre as PMEs na Colômbia, tanto no que se refere aos fatores internos como aos externos, tomando como marco teórico de referência da Teoria de Recursos e Capacidades e a Teoria Económica Institucional. Foi realizado um estudo qualitativo aprofundado na análise de quatro empresas colombianas. Os resultados mais relevantes indicam que os fatores que determinaram o sucesso dessas PMEs são o conhecimento e a experiencia do empresário, a reputação e o prestígio da empresa, as medidas de apoio e a especialização da indústria e a infl uência da comunidade em que desenvolvem a sua atividade.
[en] Based on the lack of public consortiums under the Public Consortia Law (Law n° 11.107/2005) exclusively of education in Brazil, this article takes as reference the Barcelona Education Consortium, a unique experience in Spain of shared management of public education networks between governments, with the objective of understanding its management model and identifying its results and challenges. Through a case study, limitations were found for the implementation of programs and challenges arising from the preferences and inheritance of the governments, although it allowed the overcoming of problems in the coverage of the service network and overlaps in the management.

[pt] Partindo da inexistência no Brasil de consórcios públicos exclusivamente de educação nos termos da Lei de Consórcios Públicos (Lei n° 11.107/2005), este artigo toma como referência o Consórcio de Educación de Barcelona, experiência única na Espanha de gestão compartilhada de redes públicas de ensino entre governos, com o objetivo de compreender seu modelo de gestão e identificar seus resultados e desafios. Por meio de um estudo de caso, constataram-se limitações para a implementação de programas e desafios oriundos das preferências e herança dos governos, embora o consórcio tenha permitido a superação de problemas na cobertura da rede de atendimento e de sobreposições na gestão
[en] The International Energy Agency (IEA) points out a possible but challenging path for the global energy sector to achieve CO2 net zero emissions in 2050. In planning the electricity sector of certain countries, the incorporation of criteria related to global climate change is already a reality. By comparing the guidelines showedby the IEA with the Brazilian energy planning through the analysis of the leading national energy planning documents, it is possible to assess the adequacy of climate ambition in the planning of the national electricity sector, given the urgency of the context of climate change. This paper's results showthat Brazil's electricity sector planning does not adequately consider climate change and its impacts as a central factor in the sector planning. Furthermore, unlike other countries, which need to reduce their emissions from the energy sector, Brazil needs to consider water vulnerability exacerbated by climate change in a system highly dependent on hydroelectricity.

[pt] A Agência Internacional de Energia (AIE) aponta um possível, mas desafiador, caminho para o setor energético global alcançar emissões líquidas neutras de CO2em 2050. No planejamento do setor elétrico de determinados países já é uma realidade a incorporação de critérios referentes à mudança global do clima. Ao se comparar as diretrizes apontadas pela AIE com o planejamento energético brasileiro por meio da análise dos principais documentos de planejamento energético nacional, é possível avaliar a adequabilidade da ambição climática no planejamento do setor elétrico brasileiro frente a urgência do contexto da mudança global do clima. Os resultados deste trabalhoindicam que o planejamento do setor elétrico no Brasil não considera adequadamente amudança global do clima e os seus impactos como um fator central no planejamento. Além disso, diferentemente de outros países, que precisam reduzir as suas emissões no setor de energia, o Brasil precisa considerar a vulnerabilidadehídrica exacerbada pelas mudanças climáticas num sistema altamente dependente de hidroeletricidade.
[en] This module is dedicated to capacity building to achieve a "Technical Skills Upgrade". The main focus will be laid on test facilities used in the automotive industry. So the training will start with an overview of test facilities in general and particular with the example of the proving ground of FH Joanneum and Hochschule Düsseldorf. The presentation will be continued answering the question how to build a test facility. Examples of projects conducted at the European partner institutions and examples of courses are presented. In a workshop the participants will have the opportunity to make up their minds how they advantageously could implement testing in class and in research.

[pt] Este módulo é dedicado ao reforço de capacidade para obter um "Upgrade de Habilidades Técnicas". O foco principal ser colocado nas instala es de teste utilizadas na indústria automotiva. Assim, o treinamento começará com uma visao global das instalaçoes de teste em geral e em particular com o campo de testes da FH Joanneum e Hochschule, Düsseldorf. A apresentaçao será continuada respondendo à pergunta sobre como construir uma instalaçao de teste. Sao apresentados exemplos de projetos conduzidos nas instituiçoes de parceiros europeus e exemplos de cursos. Em um workshop, os participantes terao a oportunidade de decidir sobre como poderiam implantar o teste de maneira vantajosa em aula e em pesquisa.