BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Background: The Buss and Perry Aggression Questionnaire (AQ) evaluates aggressive behaviours and is used to assess manifestations of aggression. Methods: At different points in time, 346 Chilean university students participated in the validation of the instrument, whose convergent validity was shown in relation to the scales of Psychological Aggression and Physical Aggression of the Conflict Tactics Scale 2 (CTS- 2), and the Salvo Impulsivity Scale. Discriminant validity was found when comparing the scores obtained from a group of students categorized as "Violent" with those of a control group, after a screening test. Results: The AQ scale has appropriate psychometric properties in terms of internal consistency, test-retest reliability, convergent validity and discriminant validity. Four principal factors were obtained in the confirmatory factor analysis. Conclusions: The AQ can be used in Chile to assess aggressive behaviours. Challenges for future research are discussed.

[es] Antecedentes: el Cuestionario de Agresión de Buss y Perry (AQ) evalúa conductas agresivas y se utiliza para medir manifestaciones de agresión. Método: trescientos cuarenta y seis estudiantes universitarios chilenos participaron en diferentes momentos de la validación del instrumento, las evidencias de validez convergente se analizaron en relación a las subescalas de Agresión Psicológica y Agresión Física de la Escala de Tácticas de Conflicto 2 y la escala de Impulsividad de Salvo. Las evidencias de validez discriminante se comprobaron en la comparación de las puntuaciones obtenidas en un grupo de estudiantes universitarios identificados como violentos en un screening y el grupo control. Resultados: el AQ presenta propiedades psicométricas adecuadas en términos de consistencia interna, estabilidad test-retest y evidencias de validez convergente y discriminante. Se identificaron cuatro factores principales en el análisis factorial confirmatorio. Conclusiones: el AQ parece ser un instrumento adecuado para evaluar el nivel de conductas agresivas en muestras chilenas. Se plantean desafíos para estudios posteriores.
[en] The works of José María Blanco White and Lord Holland are a source to study and to understand the reign of the Spanish king Charles IV. In their writings there are some references to Mariano Luis de Urquijo, a Spanish minister which biographical and political profile is still unclear. In the following pages we try to classify the stories of Blanco White and Lord Holland in their historical context, providing a perspective of how Urquijos figure was perceived in Britain.

[es] Las obras de José María Blanco White y lord Holland constituyen una fuente para estudiar y comprender el reinado de Carlos IV. En sus escritos hay unas breves referencias a Mariano Luis de Urquijo, un ministro de la monarquía cuyo perfil biográfico y político está todavía hoy por dilucidar. A través de las siguientes páginas intentaremos encuadrar los relatos de Blanco White y lord Holland en su contexto histórico y ofrecer, de paso, una perspectiva de cómo fue percibida la figura de Urquijo en Gran Bretaña.
[en] This paper analyzesthe influence ofthe interannual variability of climatic drought on ecological and hydrological droughts fora basin inthe central Spanish Pyrenees using variablesderivedfrom observations and hydro-ecological simulationin order to determine the possible connection between meteorological, ecological and hydrological drought considering a cascading approach and encompassing different variables that give insights into wateravailability in the basin (e.g.,soil moisture, streamflow, reservoir storages and releases). Usingdifferent climatic, ecological and hydrological standardized drought indices, we showthegreaterrole of meteorologicaldroughts inhydrological systems than in ecological systems, and the small influence of vegetation activity and growth in explaining the interannual variability of water resources in the basin. By contrast,hydrological droughts are strongly affected by precipitation variability with relationships characterized by seasonal differences and the role of different time-scales in the standardized drought metrics

[es] Este trabajo analiza la influencia de la variabilidad de la sequía meteorológica sobre las sequías ecológica e hidrológica en una cuenca del Pirineo central español. Para ello se utilizan variables derivadas de observaciones y simulación hidroecológica con la finalidad de determinar la posible conexión entre la sequía meteorológica, ecológica e hidrológica considerando un enfoque en cascada, de tal manera que abarca diferentes variables que aportan información sobre la disponibilidad de agua en la cuenca (p. ej., la humedad del suelo, el caudal, la reserva embalsada y las descargas de agua fuera del sistema). Utilizando diferentes índices de sequía estandarizados, tanto meteorológicos, ecológicos e hidrológicos, se ha comprobado la mayor importancia de las sequías meteorológicas en los sistemas hidrológicos que en los sistemas ecológicos, y la poca influencia de la actividad y el crecimiento de la vegetación en la explicación de la variabilidad interanual de los recursos hídricos en la cuenca. Por el contrario, las sequías hidrológicas se ven fuertemente afectadas por la variabilidad de las precipitaciones, pero con importantes diferencias estacionales y escalas de tiempo a la hora de medir las sequías
[en] The determination of the parentage of children born through medically assisted procreation techniques in Spain responds to special rules contained in the Act on the matter, which are different from Spanish civil Code regime. Such substantial differences show the opposite philosophy behind those rules: the LTRHA is inspired on parent´s intention, and the Code, on the principle of biological truth. Nevertheless, LTRHA refers to the Code to integrate its many loopholes, which raises difficult issues of application and legal interpretation. This paper provides a critical approach to the Act, and some solutions.

[es] La determinación de la filiación de los nacidos mediante técnicas de reproducción humana asistida responde a reglas especiales, contenidas en la Ley sobre la materia, que excepcionan el régimen del Código civil. Tales sustanciales diferencias muestran la diferente filosofía que subyace a dichas normas: la LTRHA prioriza la voluntad del progenitor y el Código, el principio de verdad biológica. Pese a ello, la LTRHA se remite al Código para integrar sus numerosas lagunas legales, lo cual plantea difíciles problemas de aplicación e interpretación jurídica. Este trabajo ofrece una aproximación crítica a dicha Ley, y algunas soluciones.
[en] Advertising discourse is present in society and is a key message in the cultural imaginary. This medium evolves due to technology and its transformations are parallel to the changes in the reader model, which highlights the importance of teaching and learning to read advertising in linguistic-literary training contexts. Having in mind the value of the advertising discourse in didactics, this research starts from the training needs of future teachers in knowing and interpreting advertising and, specifically, the literary references of heritage that are found in it and that come from the original texts. To undertake this hypothesis, the complementary quantitative and qualitative methodology is applied within a two-part study that compares the Universities of La Rioja and Almería; specifically, this research carries out the diagnosis of the students knowledge and, also, analyzes the study plans, teaching guides and training plans of the contents related to the media. The results show that the students do not have preplanned training; their experience offers few practices. This lack of training should, therefore, be corrected in the corresponding studies. Finally, and to provide effective solutions for teaching practice that allow paving the way in this direction, lines of work are offered for the university classroom. As an example, the advertising texts included in Life as a Story, a campaign from a prestigious clothing and accessories brand are taken

[es] El discurso publicitario está presente en la sociedad y constituye un mensaje que forma parte del contexto socio-cultural. Las transformaciones de este medio de comunicación discurren paralelas al cambio del modelo de lector, de aquí la importancia de enseñar y aprender a leer publicidad, máxime en contextos de formación lingüístico-literaria. Teniendo en cuenta el valor del discurso publicitario en el ámbito educativo, en la presente investigación se parte de la necesidad formativa que tienen los futuros maestros de conocer e interpretar la publicidad y, concretamente, sus referentes literarios patrimoniales. Para abordar esta hipótesis, se aplica la metodología complementaria cuantitativa y cualitativa mediante un estudio bifocalizado comparativo a partir de las Universidades de La Rioja y Almería. Se realiza el diagnóstico de los conocimientos que sobre el tema tiene el alumnado y, asimismo, se analizan los planes de estudios, guías docentes y planes de formación en relación con los contenidos referidos a los medios de comunicación. Los resultados muestran que el alumnado no ha recibido una formación específica ni planificada para establecer las vinculaciones pertinentes. Esta carencia formativa debería, por tanto, subsanarse en los estudios correspondientes. Finalmente y para aportar soluciones efectivas para la práctica docente que permitan abrir camino en esta dirección, se ofrecen líneas de trabajo para el aula universitaria. Tomamos como ejemplo los textos publicitarios incluidos en La vida como un cuento, campaña de una prestigiosa firma de ropa y complementos.
[en] When examining the different ways in which companies penetrate foreign markets, the decision about using or not strategic alliances may be conditioned by the characteristics of the company. In the specific case of family firms, such alliances offer a series of advantages and disadvantages due to the special characteristics of these companies. The results of this qualitative study show the reasons that prompt family businesses to establish or not strategic alliances in their internationalisation processes, as well as the discriminating factors that favour or hinder the selection of such strategies in the Spanish, Argentine and Chilean vinicultural companies. The degree of family control in the business influences both aspects.

[es] Atendiendo a los distintos modos de entrada de una empresa en un mercado extranjero, el uso o no de alianzas estratégicas se podría ver condicionado por el carácter familiar de la empresa. En el caso concreto de las empresas familiares, dichas alianzas presentan una serie de ventajas e inconvenientes derivadas del peculiar carácter de estas empresas. Los resultados de este estudio cualitativo muestran los motivos que llevan a las empresas familiares a realizar o no alianzas estratégicas en su proceso de internacionalización, así como los factores discriminantes que favorecen o dificultan su selección en empresas del sector vitivinícola español, argentino y chileno. El grado de control de la familia en el negocio influye sobre ambos aspectos.
[en] Youth is a stage of transition towards adulthood that implies significant changes for the autonomy and development of the individual in society. At international, European and national level, different instruments have been developed to promote public youth policies. Participation as a condition of citizenship and as a planning principle is an essential aspectin the design of public policies in democratic societies. This paper focuses on a documentary analysis of participation in the regional youth plans developed in Spain in the period 2018-2023. The main conclusions of the study include the low level of development of youth planning, the presence of participation as a key element in strategic planning, as wellas the incorporation of situations of inequality and vulnerability in the youth population.

[es] La juventud es una etapa de tránsito hacia la vida adulta que implica cambios significativos para la autonomía y el desenvolvimiento de la persona en la sociedad. A nivel internacional, europeo y nacional se han desarrollado diferentes instrumentos para promover políticas públicas de juventud. La participación como condición de ciudadanía y como principio de planificación es un aspecto esencial en el diseño de políticas públicas en sociedades democráticas. Este trabajo se centra en un análisis documental de la participación en los planes autonómicos en materia de juventud desarrollados en España en el periodo 2018-2023. Entre las principales conclusiones del trabajo se destaca el bajo nivel de desarrollo de la planificación juvenil, la presencia de la participación como un elemento clave en las planificaciones estratégicas, así como, la incorporación en las mismas de las situaciones de desigualdad y vulnerabilidad en la población joven.
[en] This paper aims to criminologically analyze gender violence in La Rioja from the perspective of crime victims and from the data obtained by the Crime Victim Assistance Office of La Rioja. In order to contextualize and give meaning to these data, the legal framework and the functions of the Office are also presented. Objective data regarding the victim and also the aggressor are analyzed, which allow establishing an analysis in temporal evolution through the interdisciplinary intervention that characterizes this public service, such as age, nationality, type of relationship, years of coexistence, ; In order to get it, the concept of gender violence used is that contemplated in Organic Law 1/2004, of December 28, on Comprehensive Protection Measures against Gender Violence. An exhaustive analysis of several indicators related to gender violence is carried out, as a result of the explorations carried out with the female victims within the interdisciplinary intervention carried out by the service. This study has been developed within the framework of the Project of the Ministry of Science and Innovation "The criminal protection of vulnerable people: analysis of criminological realities and substantive proposals of "lege data and de lege ferenda" (REF: PID2020- 116407RB-I00). It has also been possible thanks to the help of the Instituto de Estudios Riojanos.

[es] Este trabajo pretende analizar criminológicamente la violencia de género en La Rioja desde la perspectiva de las víctimas del delito y a partir de los datos obtenidos por la Oficina de Asistencia a las Víctimas del Delito de La Rioja. Con la finalidad de contextualizar y dar sentido a estos datos, se exponen también el marco legal y las funciones de la Oficina. Se analizan datos de carácter objetivo respecto de la víctima y también del victimario, que permiten establecer un análisis en evolución temporal a través de la intervención interdisciplinar que caracteriza a este servicio público, tales como edad, nacionalidad, tipo de relación, años de convivencia, ; para ello el concepto de violencia de género utilizado es el contemplado en la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. Se lleva cabo un análisis exhaustivo de varios indicadores relacionados con la violencia de género, fruto de las exploraciones llevadas a cabo con las mujeres víctimas dentro de la intervención interdisciplinar llevada a cabo por el servicio. Este estudio se ha desarrollado en el marco del Proyecto del Ministerio de Ciencia e Innovación La tutela penal de las personas vulnerables: análisis de realidades criminológicas y propuestas sustantivas de lege data y de lege ferenda (REF: PID2020-116407RB-I00). También ha sido posible gracias a la ayuda del Instituto de Estudios Riojanos.
[en] According to Ingman (2009:253), throughout the history of the Irish short story the dialogue between male and female writers has been constant. Stories by women do not necessarily reveal a different approach to the form, but a strong determination to put womens lives at the centre of their work. The purpose of this paper is to study whether there is dialogue between John McGaherns novel Amongst Women (1990) and Claire Keegans short story The Foresters Daughter (2007) and, if so, to explore how Keegan takes up the ironic challenge explicit in McGahems work concerning issues such as marriage, family relations, religion and womens lives and makes it her own.

[es] Según Ingman (2009:253), a lo largo de la historia del relato breve irlandés, el diálogo entre escritores y escritoras ha sido constante. Las historias cortas escritas por mujeres no muestran necesariamente un enfoque distinto en cuanto a la forma, sino una gran determinación por situar las vidas femeninas en el centro de sus obras. El objetivo del presente trabajo es estudiar si existe diálogo entre la novela Amongst Women (1990) de John McGahem y el relato breve de Claire Keegan titulado The Foresters Daughter (2007) y, si es así, explorar cómo Keegan adopta el reto irónico explícito en la obra de McGahem en lo que concierne a asuntos tales como el matrimonio, las relaciones familiares, la religión y las vidas femeninas hasta hacerlo suyo propio.
[en] Widespread research on educational systems has made it possible to identify the main factors that define students educational success. Nevertheless, these studies have not been very efficient when it comes to transferring their conclusions to the applied contexts where those who teach or make decisions about educational systems move. The main reason for this failure lies on the unfamiliarity of education professionals with the sophisticated statistical and psychometric methodology used by most researchers. The goal of this paper is to analyze educational systems using the Network Analysis methodology, which is very affordable, clear, and intuitive for teachers and educational leaders without a great methodological sophistication. A sample of 7,882 eighth-graders was used. Students mathematical skills were evaluated and data were obtained from their educational context. Network Analysis was used calculating indicators of centrality, as well as precision and stability of the network. The results indicate that academic self-concept and academic expectations have an important effect on performance in mathematics. The findings match with those previously obtained with other approaches. The Network Analysis methodology offers an ideal combination of analytical rigor and interpretative simplicity, that provides a great potential to be used in applied educational contexts for evidence-based decision making.

[es] Las abundantes investigaciones sobre los sistemas educativos han permitido identificar los factores fundamentales que determinan el éxito educativo del alumnado. Sin embargo, estas investigaciones no han sido muy eficientes a la hora de transferir los resultados a los contextos aplicados en los que se mueven los profesionales y directivos que toman las decisiones sobre los sistemas educativos. La razón principal de este fracaso proviene de la poca familiarización de los profesionales de la educación con la sofisticada metodología estadística y psicométrica utilizada por la mayoría de los investigadores. El objetivo del presente trabajo es analizar los sistemas educativos mediante la metodología de análisis de redes, la cual es muy asequible, clara e intuitiva para profesionales y directivos educativos sin una gran sofisticación metodológica. Se utilizó una muestra de 7,882 estudiantes de segundo curso de la Enseñanza Secundaria Obligatoria. Se evaluó su competencia matemática y se obtuvieron datos relativos al contexto educativo. Se utilizó para los análisis el análisis de redes, calculando indicadores de centralidad, así como de precisión y estabilidad de la red. Los resultados indican que el autoconcepto y las expectativas académicas tienen un importante efecto sobre los resultados en matemáticas. Los hallazgos convergen con los obtenidos previamente con otros enfoques. El acercamiento de análisis de redes ofrece una combinación idónea entre rigor analítico y sencillez interpretativa, lo que le confiere gran potencial para ser empleado en contextos educativos aplicados para la toma de decisiones basadas en datos.
[en] Within the Open Access Educational Resources (REA), given its purpose of expanding access, quality and profitability of the teaching / learning process, one method in vogue is the Online Massive Open Access Courses (sMOOC). This article develops theprocess of developing the sMOOC 'School integration of students with visual impairment' for the European education platform https://ecolearning.eu/. The analysis of this specific case covers the aspects necessary for the configuration of an sMOOC and proposes, after observing its implementation during a course, the possible improvements in each aspect

[es] Dentro de los Recursos Educativos de Acceso Abierto (REA), dada su finalidad de ampliar el acceso, calidad y rentabilidad del proceso enseñanza/aprendizaje, un método en boga son los Cursos de Acceso Abierto Online Masivos (sMOOC). El presente artículo desarrolla el proceso de elaboración del sMOOC 'Integración escolar del alumnado con deficiencia visual' para la plataforma de educación europea https://ecolearning.eu/. El análisis de este caso concreto abarca los aspectos necesarios para la configuración de un sMOOC y propone, después de observar su puesta en práctica durante un curso, las posibles mejoras en cada aspecto
[en] Within the debate between tradition and modernity in contemporary times, the history of the Spanish Church is an important bastion from which we can approach its approach and understanding. Especially if we look at the passage from the nineteenth century to the twentieth century, since it marked the beginning of a religious crisis palpable in the territory of La Rioja and its residents. A crisis linked to the traditional popular religiosity that reached its apogee decades later in the same way that had its origins in the previous decades. A fact that became evident for the ecclesiastics themselves and those who tried to give an answer from the heart of Catholicism, and in this article we will explain and analyze to make known and extract a series of valid conclusions that from this diocesan case encourage The national and continental reflection on the same historical actors

[es] Dentro del debate entre tradición y modernidad en época contemporánea, la historia de la Iglesia española es un importante bastión desde el que podemos acercarnos a su planteamiento y comprensión. Sobre todo si nos fijamos en el paso del siglo XIX al siglo XX, ya que marcó el inicio de una crisis religiosa palpable en el territorio de La Rioja y en sus moradores. Una crisis vinculada con la religiosidad popular tradicional que alcanzó su apogeo decenios más tarde del mismo modo que tuvo sus orígenes en las décadas anteriores. Un hecho que se hizo evidente para los propios eclesiásticos y al que se trató de dar respuesta desde el seno del catolicismo, y que en este artículo explicaremos y analizaremos para darlo a conocer y extraer una serie de conclusiones válidas que desde este caso diocesano animen a la reflexión nacional y continental sobre los mismos actores históricos