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[en] The presence of the Occitan language in the press doesn't date back to the 19th century as generally admitted. Already in the last decades of the 18th century, some experiences were made, especially in Béarn. A lawyer established in Pau, Nicolas Suberbie-Cazalet (1743-1817), supervises the publication of a Circulaire des Pyrénées with 49 issues published in 1778-1779. The undertaking ends in failure but some years later a new publication emerges in the form of a Tableau annuel du Béarn (1784-1787). In each of these publications, the Occitan language (Béarnais) is present through poems but sometimes too through critical reviews or literary judgements. The presence of Occitan in the press of Béarn demonstrates a legitimacy in spite of a thin market and the insufficient dynamism of the literary production.

[fr] La présence de la langue occitane dans la presse ne date pas, comme on le croit généralement, du XIXe siècle. Dès les dernières décennies du XVIIIe siècle, des expériences sont menées, notamment en Béarn. L'avocat palois Nicolas Suberbie-Cazalet (1743-1817) dirige la publication d'une Circulaire des Pyrénées dont 49 numéros paraissent en 1778-1779. L'entreprise est un échec mais quelques années plus tard, une nouvelle formule voit le jour sous la forme d'un Tableau annuel du Béarn (1784-1787). Dans chacune de ces publications, l'occitan (béarnais) est présent par le biais de poèmes, mais aussi, à l'occasion, de comptes rendus ou de jugements littéraires critiques. Cette présence de l'occitan dans la presse béarnaise témoigne d'une légitimité qui doit toutefois affronter les difficultés commerciales, liées à l'étroitesse du marché, et un dynamisme insuffisant de la production littéraire.
[en] A new and ephemeral kind of art appeared between the late 19th century and early 20th century. as it is explained in that article, it expresses the will to imitate nature in rustic style layouts which are often outstanding and sometimes exceptional and were identified in hérault. it was criticized and remains quite unknown; it is mainly expressed in two ways: cement fake wood decoration and rock layouts used in public or private gardens. it became a trend and was used for unusual projects such as the decoration of some facades, which conveys a strange architecture expression to the buildings. In that article the reader will discover the richness and diversity of the elements presented thematically. they stress the technical skill and virtuosity of the local masons who mastered reinforced concrete that was totally new at the time. The art of fake wood was often associated to rock layouts (fake grottoes and rip-raps, path edges, basin decorations …). That heritage is extremely fragile and often requires restoration so that it can be preserved. The aim of that article is to show its interest.

[fr] Une forme d'art tout à fait inédite et éphémère s'est développée entre la fin du XIXe siècle et le second quart du XXe siècle. Décrite dans cet article, elle doit son originalité à une volonté d'imiter la nature dans le cadre d'aménagements rustiques, souvent remarquables, parfois exceptionnels, identifiés dans le département de l'Hérault. Restée longtemps décriée et encore aujourd'hui méconnue, elle doit ses deux principales expressions à une ornementation faux bois ciment et à des aménagements rocailles, utilisés autrefois dans les parcs et jardins publics ou privés. Par effet de mode, l'engouement pour cette forme d'art va être tel que certains de ces éléments vont être associés à des réalisations tout aussi originales, comme pour l'ornementation en faux bois ciment de certaines façades, conférant à ces exemples une architecture de l'étrange. Le lecteur découvrira dans cet article la richesse et la diversité des éléments présentés, développés par thématiques. Ils soulignent les capacités techniques et la virtuosité de maçons locaux maîtrisant le ciment armé, totalement novateur à cette période. L'art du faux bois va par ailleurs être souvent associé à des aménagements rocaille, souligné par de remarquables réalisations de fausses grottes, enrochements rustiques, bordures de cheminements, éléments d'accompagnement de bassins… On ne peut que constater aujourd'hui que ce patrimoine reste un patrimoine fragile, nécessitant souvent une restauration pour en assurer la conservation. L'objectif de cette publication est d'en révéler tout l'intérêt.
[en] The Movements of Foreign Troops through Simplon (1798-1815). At its highest point at 2 000 metres above sea-level, the ancient Alpine pass at Simplon was highly valued until the beginning of the 1700s. Around about the year 1800 it acquired a still greater strategic significance because of the construction of the first high mountain road more or less passable throughout the year. But instead of being the servant of the French armies, the road through the pass was utilised by the Austrians and contributed to the defeat and fall from power of Napoleon, the man who had ordered its construction.

[fr] Le Simplon, cet antique col alpin, était très apprécié jusqu'au début du XVIIIe siècle pour son point culminant à 2 000 mètres. Au début du XIXe siècle, il acquit une importance stratégique renforcée par la construction de la première route de haute montagne praticable quasiment toute l'année. Mais, au lieu d'être au service des troupes françaises, elle fut utilisée par les Autrichiens et participa à la chute de Napoléon qui en avait ordonné la construction.
[en] Families have been slow to accept inoculation, and then vaccination, to protect children from smallpox. While the state was actively promoting the practice through policies, consistently increasing incentives and rewards, and while doctors were undertaking vaccination campaigns, many families were reluctant. Dating from the beginning of the 19th century, the very valuable correspondence of two families, the d'Estourmel and the Beauclerc, is a crucial testimony to the reluctance of parents and their fear of opposing divine will.

[fr] Le principe de l'inoculation, puis de la vaccination pour prémunir les enfants contre la variole a mis du temps à être accepté par les familles. Alors que l'État s'engage dans une politique active pour promouvoir la pratique, multipliant les incitations et les récompenses et que les médecins entreprennent de véritables campagnes de vaccination, beaucoup de familles résistent. Au début du xixe siècle, la très riche correspondance de deux familles, les d'Estourmel et les Beauclerc, offre un témoignage précieux sur les réticences des parents et leur crainte de s'opposer à la providence divine.
[en] Black women have rarely been represented on screen in positive roles. They have in fact, been depicted through the same recurring negative stereotypes: the Mammy, the Jezebel and the Sapphire. These representations have often been accounted for by the fact that black people did not have much control over the images. However, once black men began to be on the side of film production, few changes were noticeable in black women representation. The article examines the changes, if any, that occurred when black women began to produce TV series.

[fr] Les femmes noires ont rarement eu à l'écran des rôles positifs. Elles ont été représentées à travers les mêmes stéréotypes négatifs, de la Mammy (la nounou), la Jezabel (la femme noire hyper sexualisée) et enfin celui de la Sapphire (la femme noire en colère). Ces représentations ont souvent été attribuées au fait que seuls les hommes blancs étaient au contrôle des images. Cependant, une fois que les hommes noirs eurent plus de contrôle des images, les représentations de la femme noire ne changèrent pas véritablement. La question est donc de savoir si les femmes noires productrices de ces séries ont eu un impact significatif sur la représentation des femmes noires au petit écran.
[en] Relying on a multimodal analysis of three advertisements, this paper sets out to study the stage work of experts in the media and thereby assess coded discursive genres : the restricted and artificial speech of the scientist as opposed to the awkward and genuine straight talking of the pactitioner or the housewife. Such gendres are related to various truth imaginaries (the credibility and authority of the scientist versus the experiences of " real people " the audience can identify with.) In the end, it is suggested that links be made between the media stage work of the scientist's speech and straight-talking in politics.

[fr] S'appuyant sur l'analyse multimodale de trois publicités, cet article étudie une mise en scène des experts dans les médias et met ainsi en lumière des genres discursifs codés : la parole contrôlée et artificielle du scientifique face à celle, maladroite et authentique, du praticien ou de la mère de famille. Ces genres sont liés à différents imaginaires de vérité (crédibilité et autorité du scientifique, expérience des " vrais gens " suscitant l'identification du public). Finalement, nous proposons d'établir des liens entre ces mises en scène médiatiques du dire-vrai et l'usage du parler-vrai en politique.
[en] This article examines the responses of the State to feminist demands to combat domestic violence against women in Brazil since the mid-1980s. Three periods of institutional change are identified which have directly or indirectly shaped and reflected the contexts for state action: the creation of the first women's police stations in 1985, the emergence of the Juizados Especiais Criminais (Special Criminal Courts) in 1995, and the passing of Law 11.340 in 2006, known as the Maria da Penha Law. These moments reflect the interaction between multiple socio-political forces, marking the currents and counter-currents of public policies and feminist campaigns. Their analysis, which aims to serve as a contribution towards feminist theories of the State within the Latin American context, reveals the different forms of state action and the various levels of absorption/translation/betrayal/silencing of feminist demands.

[fr] Cet article examine les réponses de l'État aux plaintes féministes visant la lutte contre la violence domestique envers les femmes au Brésil depuis la moitié des années 1980. On identifie trois moments de changements institutionnels qui, directement ou indirectement, modèlent et reflètent les contextes de l'action étatique: le moment de la création du premier commissariat de la femme, en 1985; celui de l'apparition des Cours Spéciales Criminelles, en 1995; et celui de la promulgation de la Loi 11.340, en 2006, connue comme Loi Maria da Penha. Ces moments reflètent l'interaction entre de multiples forces sociopolitiques, marquant des flux e reflux de politiques publiques et de luttes féministes. L'analyse de ces moment, qui prétend contribuer à des théories féministes de l'État dans le contexte latino-américain, révèle différentes formes d'action étatique et divers degrés d'absorption/traduction/trahison/bâillonnement des plaintes féministes.
[en] This IATIS Regional Workshop will explore the diversity of translation practices which challenge the myth that the singular translator could or indeed should assume the place of an "original" author. We hope to encourage scholars to think about the collaborative dimension to all forms of translation, past and present, and to interrogate how creative practices are negotiated within institutional contexts. We welcome contributions which present collaborative translation histories and practices from beyond Europe, thereby contextualizing Western thinking about translation.

[fr] Cette rencontre européenne IATIS se propose d'explorer la diversité des pratiques traductives qui remettent en question le mythe selon lequel le traducteur pourrait, voire devrait endosser le rôle d'auteur " original ". Nous invitons les chercheurs à réfléchir à la dimension collaborative de toutes les formes de traduction, passées et présentes, mais aussi à s'interroger sur la manière dont se négocient les pratiques créatives dans des contextes institutionnels. Toutes les contributions s'intéressant à l'histoire et aux pratiques collaboratives par-delà des frontières de l'Europe seront les bienvenues, ce qui permettra de recontextualiser ainsi la pensée de la traduction en Occident. L'histoire de la traduction en Europe est en effet marquée par une tension entre approche individualiste et approche collaborative.
[en] The issue of literature teaching in Haiti must be considered from a series of viewpoints: two types of literature, French and Haitian; two languages, French and creole; and two secondary teaching models, the traditional and the new. Its teaching currently has two characteristics : on the one hand, it is rooted in literary history for the purposes of humanist citizen training ; and on the other, it uses texts for the purposes of learning and gaining proficiency in the French language. Books – objects of literary discussions – are still glaringly absent from classes.

[fr] La question de l'enseignement littéraire en Haïti doit être considérée au prisme d'un ensemble de paradigmes : deux littératures, française et haïtienne ; deux langues, française et créole ; deux modèles d'enseignement secondaire, le traditionnel et le nouveau. Deux orientations spécifiques caractérisent actuellement cet enseignement : d'une part, l'ancrage dans l'histoire littéraire pour la formation du citoyen humaniste ; d'autre part le texte au service de l'apprentissage et de la maîtrise de la langue française. Le livre, objet du discours littéraire, demeure le grand absent de cet enseignement.
[en] The most iconic character in the history of video games, Mario, is famous for his jump. Before knowing the scenario of Super Mario games, their objectives or even their peculiar lore, most players identify Mario with his ability to jump. In effect, many renowned video game characters are recognized through their defining actions: while Mario jumps, Sonic runs, Megaman shoots and Solid Snake hides. Since a number of scholars attempted to verbalize such a common trait, and in doing so constituted a grammar in which verbs define entire games' structures, this article takes these linguistic tropes at their word by suggesting that the infinitive is the primary form of video game verbs. Relying on the infinitive proves to be fruitful so as to emphasize the player's means of expression when triggering inputs, but also when not triggering them, that is when verbs constitute dormant potentialities which lie unconjugated on the controller. This work also aims to showcase that video game verbs act as designations, from the player's inputs to the screen, bringing into relief an oscillating image—one that may be glanced at from a renewed perspective.

[fr] L'un des personnages les plus iconiques de l'histoire du jeu vidéo, Mario, est célèbre pour son saut. Avant même de connaître le scénario des jeux estampillés Super Mario, leurs objectifs ou leurs univers, la plupart des joueurs identifie Mario par sa capacité à sauter. Un cas loin d'être isolé puisque de nombreux autres personnages de jeux vidéo sont reconnaissables à travers l'action qui les définie : si Mario saute, Sonic court, Megaman tire et Solid Snake se cache. Puisque qu'un certain nombre de chercheurs se sont penchés sur cette caractéristique, au point d'établir une grammaire dans laquelle les verbes définissent la structure de nombreux jeux, cet article se propose de prendre ces tropes linguistiques au mot en suggérant que l'infinitif est la forme primaire desdits verbes. Faire ce choix-là permet de mettre en lumière les moyens d'expression dont dispose le joueur lorsqu'il ou elle utilise les boutons d'une manette ou d'un clavier, mais également lorsque ces boutons ne sont pas utilisés, c'est-à-dire non conjugués et à l'état de potentialités. Ce travail démontre enfin que les verbes qui se rapportent au jeu vidéo représentent des désignations venant du joueur et dirigées vers l'écran, faisant de ce dernier et de l'image qu'il contient l'objet d'un autre regard.
[en] This article identifies various consequences of American curriculum design on evaluative practices. The text first recalls the distinctions between the Francophone notions of cursus (degree course) and programme on the one hand, and curriculum on the other. In so doing, it provides a general overview of the socio-historical factors that led to the emergence of the notion of curriculum in the ­United States, specifying its main characteristics and its links with the notions of professionalization and competency. Finally, the article points to consequences that a curricular approach has on evaluative modes from two perspectives, namely the objects of evaluation that are competencies (whose generally shared attributes are signalled), and evaluative processes, here illustrated based on the evaluation of an undergraduate university course on the foundations of education. The conclusion underscores the irrelevance, in this logic, of the traditional exam.

[fr] L'article met au jour différentes conséquences de la conception curriculaire étatsunienne sur les pratiques évaluatives. Il rappelle les distinctions entre les notions francophones de cursus et de programme et celle de curriculum dont il retrace à grands traits les facteurs sociohistoriques qui ont conduit à son émergence aux Etats-Unis. Il en précise les principales caractéristiques en soulignant ses liens avec les notions de professionnalisation et de compétence. Enfin, l'article dégage des conséquences d'une approche curriculaire sur les modes évaluatifs sous deux angles, celui des objets à évaluer que sont les compétences dont il signale les attributs généralement partagés, et celui des processus évaluatifs qu'il illustre à partir de l'évaluation d'un cours de premier cycle universitaire sur les fondements de l'éducation. La conclusion souligne la non-pertinence, dans cette logique, de l'examen traditionnel.
[en] At the heart of fashionable normative ethical models is a plurality of complex and coherent interactions to achieve a common goal. However, these models do not parse the plurality of possible strategies. An approach both accessible to ethics respondents in public service organizations, and easy to put into a strategic action plan is presented in this research. Our objective is to enable ethics respondents or stakeholders to draw inspiration from this approach, which was tested with five public organizations. To achieve its objectives, the proposed evaluation approach is based on a mixed methodology approach: 1) two single-copy questionnaires for mapping the integrity protection and ethics promotion system and for self-evaluation; 2) follow-up electronic surveys on the effectiveness of the integrity protection and ethics promotion system; 3) and semi-directed interviews on the effectiveness of the integrity protection and ethics promotion system.

[fr] La pluralité des interactions complexes et cohérentes pour atteindre un objectif commun est au cœur des modèles normatifs en vogue en éthique. En revanche, ces modèles ne détaillent pas la pluralité des stratégies possibles. Une démarche accessible aux répondants en éthiques des organisations du service public et facile à intégrer dans un plan d'action stratégique est présentée dans cette recherche. Notre objectif est de permettre à des intervenants ou répondants en éthique de s'inspirer de cette démarche testée avec des organisations publiques. Pour atteindre ses objectifs, la démarche d'évaluation s'appuie sur une approche de méthodologie mixte : 1) deux questionnaires en exemplaire unique pour cartographier le système de protection de l'intégrité et de promotion de l'éthique ; 2) des sondages électroniques sur l'efficacité du système de protection de l'intégrité et de promotion de l'éthique ; 3) des entrevues semi-dirigées sur l'efficacité du système de protection de l'intégrité et de promotion de l'éthique.
[en] The conversion of a number of principalities to the Lutheran Reformation led to a redefining of the duties of the prince, and of his obligations toward God and his subjects. In defining these new duties, the authors of mirrors for princes use the term "Beruf," which has the double meaning of vocation and profession. Their conceptual orientation is founded on a linguistic change, as noted by the sociologist Max Weber in his two most important works, Science as a vocation and, even more, The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism. Max Weber explains that the word "Beruf" (profession-vocation) first occurs in the German language with Luther's translations of the Bible. It evidences to what extent the term chosen by the Reformer enabled to articulate both the notion of work and that of vocation, in the sense of God's calling. The linguistic shift testifies to the new obligations of Lutheran princes, turned bishops and pastors and now responsible on earth for the later salvation of their subjects. The vocation of the Protestant prince may then take on a sacrificial aspect. However, at the end of the sixteenth century, the prince's "Beruf" is less a matter of religious and moral guidance than it is a question of his ability to rule over a territory by means of a growingly professionalized state apparatus. The vocation of the prince then truly becomes a profession.

[fr] La conversion de certaines principautés à la Réforme luthérienne entraîne une redéfinition des devoirs du prince et de ses obligations envers Dieu et envers ses sujets. Pour définir ces derniers, les auteurs de Miroirs de princes emploient le terme de " Beruf" qui signifie à la fois vocation et profession. Ce choix conceptuel relève d'un changement linguistique que Max Weber avait relevé dans ses deux œuvres majeures, Le savant et le politique et surtout l'Ethique protestante et l'esprit du capitalisme. Le sociologue expliquait en effet que le terme de Beruf (profession-vocation) arrivait dans la langue allemande avec les traductions de la Bible par Luther. Il soulignait combien le mot choisi par le Réformateur avait l'avantage d'articuler à la fois la notion de travail et celle de vocatio, d'appel de Dieu. Ce changement linguistique témoigne des nouveaux impératifs qui pèsent sur le prince luthérien, désormais " évêque de secours" et pasteur, responsable ici-bas du salut de ses sujets. La vocation du prince protestant peut alors revêtir une dimension sacrificielle. Cependant, à la fin du XVIe siècle, c'est moins la dimension religieuse et morale dont se charge le " Beruf" du prince que son aptitude à gouverner son territoire, à l'aide d'un appareil étatique en pleine professionnalisation. La vocation du prince se fait alors profession.