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[en] The main objective of this master's thesis is to carry out a detailed analysis and subsequent diagnosis of the economic and financial situation of the El Corte Ingles group through the application of a series of techniques studied during the development of the master's degree and based mainly on the study of its consolidated annual accounts, in order to know their current situation, their evolution in the last financial years and to carry out a prospective analysis for the next three years. It starts from a strategic analysis of the current situation of the business group, to continue with the analysis of its consolidated annual accounts for the period 2013 to 2019, comparing the results with similar companies. Then a balanced scorecard is designed, and the provisional financial statements are projected, completing the diagnosis with an evaluation of the productive investment and financing policies, and concluding with a risk analysis and different recommendations to the company.

[es] El objetivo principal de este trabajo de fin de máster es realizar un pormenorizado análisis y posterior diagnóstico acerca de la situación económico y financiera del grupo El Corte Inglés mediante la aplicación de una serie de técnicas estudiadas durante el desarrollo del máster y basándose principalmente en el estudio de sus cuentas anuales consolidadas, con el objeto de conocer su situación actual, su evolución en los últimos ejercicios económicos y de realizar un análisis prospectivo para los próximos tres ejercicios. Se parte de un análisis estratégico de la situación actual del grupo empresario, para continuar con el análisis de sus cuentas anuales consolidadas por el periodo 2013 a 2019, comparando los resultados con los de empresas similares del sector. Luego se diseña un cuadro de mando integral y se proyectan los estados financieros previsionales, completando el diagnostico con una evaluación de las políticas de inversión productiva y de financiación, concluyendo con un análisis del riesgo y distintas recomendaciones a la empresa.
[en] The aim of this paper is to highlight the most interesting aspects, as well as the conclusions achieved by its author when writing her doctoral thesis. Thus, firstly, the figure of Elizabeth Gaskell will be analysed trying to see to what extent she herself adapted and adjusted to the standards established in the society of her time, considering the Victorian concept of how women should be and behave, their obligations and responsibilities. Subsequently, her novels will be revised attending to how Gaskell reflected Victorian society in them, as well as the criticism that arose around these works during the 19th, 20th and early 21st centuries.

[es] Con este trabajo, se pretenden compilar y resaltar aquellas cuestiones y conclusiones, que se consideran más interesantes, a las que la autora del mismo llegó al elaborar su tesis doctoral. Así, se va a presentar brevemente, en primer lugar, la figura de Elizabeth Gaskell en relación con la figura de mujer establecida en la época victoriana, tratando de ver hasta qué punto se adaptó y adecuó a los estándares establecidos en la sociedad de su momento, atendiendo para ello a la idea de mujer, sus obligaciones y responsabi-lidades, imperante en la Inglaterra del siglo xix. Posteriormente, se hará un repaso de sus novelas atendiendo al reflejo que Gaskell hizo en las mismas de la sociedad inglesa del momento, así como a la crítica surgida en torno a estas obras durante los siglos xix, xx y principios del xxi.
[en] ECommerce offers the opportunity to all kinds of businesses to take advantage of the resources that the Internet puts at their disposal, not only to sell online as in a virtual store but also to sell in physical stores. The present work of masters end presents a web system for the control of products of a bar applied to the company "Actuaria Consultants", using free software. I used the agile development methodology RUP, which describes an interactive and incremental software development framework. It is driven by use cases and focused on component architecture. A test type survey was carried out to the users of the system, evaluating parameters such as application usability, integrity and availability of the information. Thanks to the web system the time of registration of consumption of products and administration of discounts per employee was reduced considerably, even increased the sale of products.

[es] eCommerce ofrece la oportunidad a todo tipo de negocios en aprovechar los recursos que Internet pone a su disposición, no sólo para vender online como en una tienda virtual sino también para vender en tiendas físicas. El presenta trabajo de fin de máster presenta un sistema web para el control de productos de un bar aplicado a la empresa "Actuaria Consultores", utilizando software libre. Se utilizó la metodología de desarrollo ágil RUP, que describe un marco de desarrollo de software interactivo e incremental. Está dirigido por casos de uso y centrado en la arquitectura de componentes. Se realizó una encuesta tipo test a los usuarios del sistema, evaluando parámetros como usabilidad de la aplicación, integridad y disponibilidad de la información. Gracias al sistema web el tiempo de registro de consumo de productos y administración de descuentos por empleado se redujo considerablemente, incluso se incrementó la venta de productos.
[en] The thriving development of the real estate sector brings with it the need of real estate management. The present business proposal seeks to establish a company that provides, through lasting relationships with its customers, building management services, consisting of: legal advice, cleaning, security and gardening, management of economic resources and periodic maintenance. For the development of such proposal, the undersigned –manager of the project– has previous experience and training in management and business administration; the current net value (NPV for its acronym in Spanish) and the internal return rate (IRR, for its acronym in Spanish), of the business' economic evaluation are very favorable, having a payback period of 3.3 years; finally, the company has the possibility to diversify its activities, offering its various services on an individual basis, this increasing its number of customers and geographical area, within a short time and without additional costs.

[es] El pujante crecimiento del sector inmobiliario en el Perú, trae consigo la necesidad de empresas que administren los nuevos inmuebles, en tal sentido la presente propuesta de negocio busca implementar una empresa que brinde a través de relaciones duraderas con sus clientes el servicio de administración de edificios consistente en asesoría legal, limpieza, seguridad y jardinería, gestión de los recursos económicos y mantenimientos periódicos, para lo cual el suscrito, conductor del proyecto cuenta con experiencia previa y capacitación en dirección y administración de empresas; tanto el VAN como TIR de la evaluación económica del negocio son muy favorables teniendo un periodo de recuperación de 3.3 años, además la empresa cuenta con la posibilidad de diversificarse ofreciendo los diversos servicios que componen su paquete de manera modular incrementando su número de clientes y su ámbito geográfico en un breve plazo sin costos adicionales.
[en] In the 3rd ESO curriculum, in the subject of physics and chemistry, according to current law, students face for the first time some abstract and microscopic concepts, and they have no pior knowledge of these concepts. This lack hinders the development of significant learning. To fill this gap, this intervention is proposed, in which the effect of the use of multimedia videos on these microscopic abstract concepts is studied to improve the teaching and learning of these concepts. The projection of these videos also develops the competences of information processing and digital competence and knowledge and interaction with phisical environment, basic for the future of the students as adults and workers. Multimedia videos are shown about these microscopic concepts to a number of students, and the results obtained by them are compared to the results obtained by other students who have not watched such multimedia videos. The main conclusion reached is that the use of multimedia videos for learning such abstract and microscopic concepts significantly improves the outcome of the teaching and learning process.

[es] En el currículo de 3° de ESO, en la materia de Física y Química, según la legislación vigente los alumnos se enfrentan por primera vez a unos conceptos, abstractos y microscópicos, de los cuales no tienen conocimientos previos. Esta carencia dificulta el desarrollo de un aprendizaje significativo. Para suplir esta carencia se desarrolla esta propuesta de intervención, en la cual se evalúa el efecto de la utilización de vídeos multimedia sobre estos conceptos abstractos microscópicos para mejorar la enseñanza-aprendizaje de dichos conceptos. La proyección de dichos vídeos además desarrolla las competencias de tratamiento de información y competencia digital y del conocimiento e interacción con el mundo físico, básicas para el futuro de los alumnos como personas adultas y profesionales. Se proyectan vídeos multimedia sobre estos conceptos microscópicos a una serie de alumnos, y se comparan los resultados obtenidos por ellos con los resultados obtenidos por otros alumnos que no han visualizado dichos vídeos multimedia. La principal conclusión alcanzada es que la utilización de los vídeos multimedia para el aprendizaje de dichos conceptos microscópicos abstractos mejora notablemente el resultado del proceso de enseñanza-aprendizaje.
[en] The World Health Organization, in the Second World Assembly on Aging held in 2002, coined the term active aging, referring to the process through which opportunities in terms of security, participation and health are optimized by improving the quality of life of the elderly. When speaking of active aging in that assembly, reference was made to several areas of intervention, among which the areas of physical well-being, social wellbeing and mental well-being should be highlighted (Limón Mendizabal, 2018). Since Music Therapy, by definition, is an excellent tool for the three aforementioned areas (Pérez Eizaguirre & Fernández Company, 2015), it is a very wise matter to use this art therapy as a tool for this preventive area (Mercadal-Brontons & Martí, 2008). In this article, it presents the conclusions of an intervention proposal, scientifically justified, for active aging through music therapy is presented, which, moreover, has been implemented in a real way. Based on the intervention, both the high level of satisfaction of the users and the benefits of music therapy in this field are evidenced.

[es] La Organización Mundial de la Salud, en la II Asamblea Mundial del Envejecimiento celebrada en 2002, acuñó el término envejecimiento activo haciendo referencia al proceso a través del cual se logran optimizar las oportunidades en cuanto a seguridad, participación y salud mejorando la calidad de vida en las personas de edad avanzada. Al hablar de envejecimiento activo en dicha asamblea, se hizo referencia a varios ámbitos de intervención entre los que cabría destacar el ámbito del bienestar físico, del bienestar social y del mental (Limón Mendizabal, 2018). Dado que la Musicoterapia, por definición, es una excelente herramienta de cara a los tres ámbitos mencionados (Pérez Eizaguirre & Fernández Company, 2015), resulta una cuestión muy acertada emplear esta terapia artística como medio para este ámbito preventivo (Mercadal-Brontons & Martí, 2008). En el presente artículo, se presentan las conclusiones al respecto de una científicamente justificada propuesta de intervención para el envejecimiento activo a través de la musicoterapia que, además, ha sido implementada de manera real. A la luz de dicha intervención, se evidencia, tanto el nivel elevado de satisfacción de los usuarios, como los beneficios de la musicoterapia en este campo.
[en] According to the Spanish Constitution and included in the list of the fundamental rights of citizens, is the right of housing. The question to be discussed and the aim sought in the present research is whether or not, as a consequence of serving a sentence involving deprivation of liberty in a prison facility, a cell becomes a prisoner's home or dwelling; it could be affirmed that it may constitute occasional housing, but not an inmate's habitual residence or domicile. Likewise, it is necessary to give special attention to the question that if housing constitutes a preferential piece of social nature where home and (family) life can be settled, which generally is a housing unit, a house, an apartment or a set of rooms while a household space is where a group of people, often a family, live together and develop family objectives, the same cannot be said about a prison cell, since it does not meet any of these purposes. Therefore, it is neither housing, household, nor home, residence or domicile, but only the exclusive place where a sentence involving the deprivation of liberty is served. The method to arrive at this result works from a historical, descriptive and analytical perspective regarding both regulations and with respect to the Spanish prison legislation.

[es] En atención a la Constitución de España, y dentro del catálogo de los derechos fundamentales de los ciudadanos, se recoge el derecho de la vivienda. La cuestión por debatir, y el objetivo de la presente investigación, es si como consecuencia del cumplimiento de la pena privativa de libertad en un centro penitenciario, la celda se convierte en el domicilio o en la vivienda del interno; se debe afirmar que puede constituir vivienda ocasional, pero no vivienda o domicilio habitual. Asimismo, se va a prestar especial atención a la idea de si la vivienda consiste en una pieza social preferente en la que se asientan el hogar y la vida (en familia), no así en la celda. Se va a entender que la vivienda es aquel espacio donde se desarrollan todos los fines familiares, y el resultado de la investigación es que la celda no contribuye a tal fin; por tanto, ni es vivienda ni es domicilio, al ser, exclusivamente, el lugar del cumplimiento de la pena privativa de libertad. El método para llegar al resultado se da desde una perspectiva histórica en cuanto a normativa, además de descriptiva y analítica, respecto a la legislación penitenciaria española.
[en] In this work a study of data extraction and mining architectures applied to superficial defects produced in the steel-rolling using Deep Learning techniques is carried out, as well as the storage of the data in a Big Data architecture and its exploitation using Visual Analytics tools that allow making agile decisions. For this purpose, the acquisition of data using computer vision is performed. Then, some experiments to configure the ideal acquisition of the data using neural networks are carried out. The obtained results and accuracies are compared with those of the current State of the Art, surpassing them. An architecture is designed according the production needs to store captured data. This architecture guarantees scalability, security and speed. Finally, some visualizations focused on different people-roles in production environment are developed to provide knowledge about the state of manufacturing that allows to improve the process.

[es] En este trabajo se realiza un estudio de arquitecturas de extracción y explotación de datos sobre defectos superficiales producidos en la laminación del acero mediante técnicas de Deep Learning, así como el almacenamiento de los datos en una arquitectura de Big Data y su explotación empleando herramientas de Visual Analytics que permiten tomar decisiones ágiles. Para ello se adquieren los datos con técnicas de visión por computador y se realizan experimentos para configurar la explotación de los datos empleando redes neuronales y se comparan los resultados y precisiones obtenidos con los del Estado del Arte actual, comprobando que son mejorados. Se diseña una arquitectura para almacenar los datos de la captura que se adapta a las necesidades de producción, garantizando la escalabilidad, la seguridad y la rapidez. Por último, se desarrollan visualizaciones enfocadas a diferentes roles de personas en la producción que aportan conocimiento sobre el estado de la fabricación y permiten mejorar el proceso.
[en] The objective of this work is to analyze the perceptions of education professionals and families from three secondary schools in the province of Malaga on child to parent violence (CPV) and the variables that affect it. Through a mixed study we focus on the analysis of educational evaluations, parental practices and risk factors, as well as the proposals and protocols regarding CPV. The information was collected through a questionnaire for teachers and in-depth interviews with families. The analysis of the information has been carried out through content analysis, in the qualitative dimension, and descriptive and inferential statistics in the quantitative dimension. The results show the existence of diverse conceptions and socio-educational representations of CPV. There are coincidences between teachers and families on the relevance of establishing norms and limits in the guidelines, both parental in family education, and pedagogical at school. Likewise, a common concern for the activation of CPV mechanisms lies in the increase in addictions in adolescents, family overprotection, the lack of specific action protocols from educational centers, and, finally, a greater presence of the phenomenon in focused single-parent families towards the parents. © 2021 Grupo de Investigacion FORCE. All rights reserved.

[es] El objetivo de este trabajo es analizar las concepciones pedagógicas sobre la violencia filio-parental (VFP) y las variables que inciden en la misma desde las percepciones de profesorado y familias de tres centros de secundaria de la provincia de Málaga. A través de un estudio mixto nos centramos en el análisis de las valoraciones educativas, prácticas parentales y factores de riesgo, así como las propuestas y protocolos en materia de VFP. La recogida de la información se ha realizado mediante un cuestionario al profesorado y entrevistas en profundidad a las familias. El análisis de la información se ha llevado a cabo mediante análisis de contenido temático, en la dimensión cualitativa, y, estadística descriptiva e inferencial en la dimensión cuantitativa. Los resultados ponen de manifiesto la existencia de diversas concepciones y representaciones socioeducativas de la VFP. Se desprenden coincidencias entre profesorado y familias sobre la relevancia del establecimiento de normas y límites en las pautas, tanto parentales en la educación familiar, como de índole pedagógica en el centro escolar. Igualmente, una preocupación común para la activación de mecanismos de VFP reside en el incremento de adicciones en adolescentes, la sobreprotección familiar, la carencia de protocolos de actuación específica desde los centros educativos, y, finalmente, una mayor presencia del fenómeno en familias monoparentales focalizadas hacia las progenitoras.
[en] YouTube standard advertising formats are common use in online video campaigns, however, it would be interesting to reflect about all those inputs from brands, products, goods and services inserted into the narrative of the video itself. It is in this context in which this research arises whose purpose is revising the uploaded contents in one of the most famous Youtuber channels between the Spanish teenagers (Makiman131) and his role as brand ambassador. Starting from a content analysis of the 292 videos that the Youtuber published during 2017, the main objectives of this research were to define the volume of brands and products on display in addition to describe the Youtuber's interaction with those products or brands, among other issues. Among the results, it is noted that these are formats that do not undergo any alteration with respect to the original format. However, the appearance of brands does not seem accidental, which denotes intentionality and awareness of their advertising influence. Commercial messages appear without warning, fully integrated with entertainment. This study seeks to reflect on the blurred boundaries between advertising and entertainment in strategies that targets young audience through these new platforms.

[es] Los formatos publicitarios estándares de YouTube son de uso recurrente en las campañas de vídeo online, sin embargo, resulta interesante reflexionar sobre aquellos inputs de marcas, productos, bienes y servicios insertos en la narrativa del propio vídeo. Esta investigación se propuso revisar los contenidos subidos a uno de los canales de Youtubers referente entre los adolescentes españoles (Makiman131) y su rol como embajador de marca. A partir de un análisis de contenido de los 292 vídeos publicados durante 2017, se establecieron como objetivos determinar el volumen y tipo de marcas y/o productos expuestos, el nivel de interacción del Youtuber con el producto o marca detectado, entre otras cuestiones. Entre los resultados se advierte que se trata de formatos que no sufren ninguna alteración con respecto al formato original. No obstante, no parece casual la aparición de marcas lo que denota intencionalidad y consciencia de su influencia publicitaria. Los mensajes comerciales aparecen sin avisar, totalmente integrados con el entretenimiento. El estudio reflexiona sobre esa difuminación de las fronteras entre publicidad y entretenimiento en las estrategias adoptadas a través de estas nuevas plataformas y dirigidas a un público joven.
[en] This work aims to offer an innovative intervention proposal to try to reverse the problems of the lack of motivation of the students and the growing lack of interest in scientific-technical subjects. Cinema is used, a fascinating medium, especially in the adolescent context, to make the proposal more attractive, integrating it into a block of contents of the Technology subject of 4th ESO. The main methodology chosen to carry out this confluence is Project Based Learning, in which students must produce a short film based on two topics, both related to cinema. It is a proposal that combines several disciplines, since the contents of the subject itself are joined by the topic of cinema and its narrative, as well as the continuous presence in the sessions of different tools of Information Technology and Communication. Likewise, the active methodology allows students to direct their own learning, making it meaningful and lasting. The expected results are in line with the current educational legislation. Competency training, autonomous and teamwork or the promotion of creativity, among other aspects, concur in large doses throughout the sessions here proposed.

[es] Este trabajo pretende ofrecer una propuesta de intervención innovadora para tratar de revertir los problemas de la falta de motivación del alumnado y el creciente desinterés en las materias científico-técnicas. Se recurre al cine, un medio fascinador, especialmente en el ámbito adolescente, para hacer la propuesta más atractiva, integrándolo en un bloque de contenidos de la materia de Tecnología de 4° de ESO. La metodología principal elegida para llevar a cabo esta confluencia es el Aprendizaje Basado en Proyectos, en el que los estudiantes deberán producir un cortometraje a partir de dos temáticas vinculadas al cine. Se trata de una propuesta que aúna varias disciplinas, ya que a los contenidos propios de la materia se le unen la propia temática del cine y su narrativa, así como la presencia continua en las sesiones de diferentes herramientas de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Asimismo, la metodología activa permite a los estudiantes dirigir su propio aprendizaje, haciendo que éste se convierta en significativo y duradero. Los resultados esperados están en línea con la actual legislación educativa. La formación competencial, el trabajo autónomo y en equipo o el fomento de la creatividad, entre otros aspectos, concurren en grandes dosis a lo largo de las sesiones que se plantean.