[en] Background: Ankle sprains are frequent injuries with significant burden on the healthcare system. In addition, 40% of these patients suffer from chronic ankle instability. It can be manifested by fear of movement which is called kinesophobia. Given the efficacy of therapeutic education in recent studies in chronic pathologies and the lack of research on the management of kinesophobia in patients suffering from chronic ankle instability, a solution could be considered. Objective: To evaluate the effectiveness of therapeutic education on kinesophobia in patients with chronic ankle instability. Methodology: Randomized controlled clinical trial protocol in two groups recruiting patients with chronic ankle instability. A control group receiving conventional physical therapy treatment only and an experimental group receiving conventional physical therapy treatment with therapeutic education. It will be supervised by physiotherapists and will be performed in the clinic for 5 weeks. Kinesiophobia (TSK-11) will be assessed as primary variable and pain (NPRS), beliefs about fear and avoidance of pain (FABQ), impact on quality of life (SF-36) and physical function (FAAM) as secondary variables. Expected results: An improvement of the variables is expected in the two groups at the end of the treatment. A significant difference in favor of the experimental group that is maintained until the final evaluation is expected to be short term (5 weeks) or long term (6 months) due to the control group not following the educational protocol. Conclusion: It is intended to demonstrate the efficacy of education in the management of kinesophobia in patients with chronic ankle instability, through a complete rehabilitation combining conventional physiotherapy and biopsychosocial approach of the patient on his pathology.

[es] Justificación del trabajo: Los esguinces de tobillo son lesiones frecuentes con importante carga para el sistema sanitario. En realidad, 40% de estos pacientes sufren de inestabilidad crónica de tobillo. Se puede manifestar por miedo al movimiento lo que se llama la kinesofobia. Dada la eficacia de la educación terapéutica en estudios recientes en patologías crónicas y la falta de investigación sobre el manejo de la kinesofobia en pacientes que sufren inestabilidad crónica de tobillo, podría plantearse una solución. Objetivo: Evaluar la efectividad de la educación terapéutica en la kinesofobia en pacientes con inestabilidad crónica de tobillo. Metodología: Es un protocolo de ensayo clínico controlado y aleatorizado en dos grupos que recluta paciente con inestabilidad crónica de tobillo. Un grupo control quien recibe el tratamiento convencional de fisioterapia solo y un grupo experimental quien recibe el tratamiento convencional de fisioterapia con educación terapéutica. Será supervisado por fisioterapeutas y se realizará en clínica durante 5 semanas. Se valora como variable primaria la kinesiofobia (TSK-11) y como variables secundarias el dolor (NPRS), las creencias sobre el miedo y evitación del dolor (FABQ), el impacto sobre la calidad de vida (SF-36) y la función física (FAAM). Resultados esperados: Se espera una mejoría de las variables en los dos grupos al final del tratamiento. Una diferencia significativa a favor del grupo experimental que se mantiene hasta la evaluación final es esperada que sea a corto plazo (5 semanas) o largo plazo (6 meses) debida a que el grupo control no sigue el protocolo educativo. Conclusión: Se pretende demostrar la eficacia de la educación en el manejo de la kinesofobia en pacientes con inestabilidad crónica de tobillo, a través una rehabilitación completa combinando fisioterapia convencional y enfoque biopsicosocial del paciente sobre su patología.