BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Aquest estudi investiga els efectes de les estratègies de retargeting digital sobre el comportament postcompra en el sector de l'e-turisme, amb un enfocament en la satisfacció del consumidor i les intencions de recompra a l'Aràbia Saudita i Espanya. Mitjançant un enfocament quantitatiu i aplicant la Teoria de la Confirmació d'Expectatives, la investigació analitza dades d'enquestes per explorar com els anuncis de retargeting influeixen en les expectatives, la satisfacció i les decisions de compra futures dels consumidors. Les conclusions indiquen que els anuncis de retargeting postcompra poden afectar negativament la satisfacció del consumidor i les intencions de recompra, especialment entre aquells amb habilitats digitals més altes i confiança en la tecnologia. Els valors culturals també juguen un paper significatiu en l'eficàcia de les campanyes de retargeting. L'estudi suggereix que els professionals del màrqueting haurien d'adoptar estratègies de retargeting més personalitzades i sensibles culturalment per implicar millor els consumidors en mercats diversos.

[en] This study investigates the effects of digital retargeting strategies on post-purchase behavior in the e-tourism sector, focusing on consumer satisfaction and repurchase intentions in Saudi Arabia and Spain. Using a quantitative approach and applying Expectation Confirmation Theory, the research analyzes survey data to explore how retargeting ads influence consumers' expectations, satisfaction, and future purchasing decisions. The findings indicate that post-purchase retargeting ads can negatively impact consumer satisfaction and repurchase intentions, particularly among those with higher digital skills and trust in technology. Cultural values also play a significant role in the effectiveness of retargeting campaigns. The study suggests that marketers should adopt more personalized and culturally sensitive retargeting strategies to better engage consumers in diverse markets.
[ca] L'impacte de tecnologies com la realitat virtual juntament amb la influència narrativa dels videojocs han afavorit el que anomenem una retòrica immersiva, una forma de relatar amb recursos visuals i interactius per tal d'aconseguir un alt grau d'immersió de l'usuari. Entenem per periodisme immersiu una pràctica periodística emergent que aplica les tecnologies i recursos necessaris amb aquest objectiu. Per bé que el periodisme immersiu té la seva expressió màxima amb l'aplicació de la tecnologia de realitat virtual immersiva, també es poden aplicar recursos per a la immersió a través de la pantalla digital. Es proposen els components expressius per a un periodisme immersiu basat en la capacitat visual de la interfície i la possibilitat d'acció en el relat i s'analitzen les seves aplicacions periodístiques.

[en] The impact of virtual reality technologies as well as the influence of gaming narratives have favored what we call immersive rhetoric, a storytelling form based on visual and interactive resources which aim to achieve a high degree of user immersion. Immersive journalism we understand as an emerging journalistic practice that applies the technologies and resources needed to achieve that goal. While immersive journalism has its greatest expression in the application of immersive virtual reality technology, immersive tecniques can also be applied through the digital display. We first propose the expressive components for immersive journalism based on the visual interface and then we analize their journalistic applications.
[ca] La tesi analitza la llengua de l'humor gràfic d'actualitat de temàtica política de la premsa generalista en català i els mecanismes de què es val per generar comicitat. Parteix d'un marc teòric extens, i de l'estudi de trenta acudits gràfics i tires còmiques del període comprès entre el setembre i el desembre de 2017. La recerca abraça la caracterització de la llengua respecte a la gramàtica, la lexicosemàntica, la cohesió, la retòrica i la seqüència textual; el destriament dels mecanismes humorístics que intervenen en la generació de l'humor; l'observació de la contribució de la pragmàtica lingüística per a l'estudi de la producció d'aquesta comicitat, i l'establiment del model de llengua emprat, tenint en compte el registre lingüístic i el grau de subjecció a l'estàndard i a la normativa. Finalment, determina el rol de la imatge en la transmissió del missatge.

[en] The thesis examines the language of graphic humour with political subject matter in the Catalan general interest press, and the mechanisms used to create its comic effect. It starts with an extensive theoretical framework, and studies thirty graphic jokes and comic strips dating from the period between September and December 2017. The research focuses on the characterisation of the language in terms of its grammar, lexical semantics, cohesion, rhetoric and textual sequence. It breaks down the comic mechanisms involved in the creation of the humour, focuses on the contribution of linguistic pragmatics in order to study of how this comic effect is achieved, and considers how the language model used is established, taking into account the linguistic register and the degree of subjection to standards and rules. Finally, the role of the image conveying the message is ascertained.
[ca] Aquesta tesi s'emmarca en estudis relacionats amb la gestió del coneixement. Particularment, en la captura i transferència del capital intel·lectual, element clau dins del procés de gestió del coneixement. L'objectiu principal d'aquesta recerca, és generar un procediment que permeti capturar, representar i transferir el coneixement TPACK entre docents d'educació superior. La seva consecució ha suposat la cerca de metodologies per a la captació i representació de coneixement expert, així com, l'anàlisi de sistemes de gestió i transferència de coneixement i la posada en pràctica de noves metodologies didàctiques dels processos d'ensenyament-aprenentatge, des de l'òptica d'elaboració col·laborativa del coneixement. La metodologia utilitzada es fonamenta en el paradigma de disseny i desenvolupament, amb l'objectiu d'oferir una solució alternativa per a la formació dels professors en l'ús de les TIC en la docència. Es duu a terme mitjançant la presentació de 4 casos d'estudi, amb la implementació de millores, de manera constant, en el procés. Es tracta d'una recerca amb implicacions sobre la pràctica, l'èmfasi de la qual està en la solució de problemes i la construcció de coneixement dirigit al disseny, desenvolupament i avaluació del procés educatiu. Com a resultat es presenta un model de captura, representació i transferència del coneixement TPACK entre docents universitaris, mitjançant la utilització de mapes conceptuals, amb la finalitat de millorar la formació i transferència de coneixement entre parells.

[en] This thesis is part of studies related to knowledge management. Particularly, in the capture and transfer of intellectual capital, a key element within the knowledge management process. The main objective of this research is to generate a procedure that allows to capture, represent and transfer TPACK knowledge between higher education teachers. Its achievement has been the search for methodologies for the acquisition and representation of expert knowledge, as well as the analysis of knowledge management and transfer systems and the implementation of new teaching-learning methodologies from the perspective of collaborative knowledge development. The methodology used is based on the design and development paradigm, with the aim of offering an alternative solution for teacher training in the use of ICT in teaching. It is carried out by presenting 4 case studies, with the constant implementation of improvements in the process. It is research with implications on practice, whose emphasis is on problem solving and knowledge building aimed at the design, development and evaluation of the educational process. As a result, a model of capturing, representing and transferring TPACK knowledge between university professors is presented, through the use of conceptual maps, in order to improve the training and transfer of knowledge between peers.
[ca] Aquesta tesi proporciona una descripció i una anàlisi pragmàtica de l'expressió i la interpretació del focus i el contrast en llengua de signes catalana (LSC). Defenso que l'LSC aporta proves empíriques que el contrast és una noció independent en el camp de l'estructura informativa que se solapa amb el tòpic i els focus de l'oració i que es pot dividir en subtipus que es conformen de manera composicional. Tots els tipus de contrast comparteixen un significat bàsic (paral·lelisme semàntic), que és imprescindible perquè un element sigui contrastiu i que s'expressa a través d'una combinació específica de marcadors no manuals (MNM). MNM addicionals són emprats per expressar significats més complexos, com ara l'exhaustivitat i la contraexpectació. A més, s'ofereix una primera descripció de les partícules focals i les oracions clivellades en LSC, i una anàlisi pragmàtica de l'exhaustivitat i el significat no veritatiu-condicional (implicatures i pressuposicions) que es deriva d'aquestes construccions.

[en] This thesis provides a description and a pragmatic analysis of the expression and interpretation of focus and contrast in Catalan Sign Language (LSC). I argue that LSC data provides empirical evidence that contrast is an independent notion in Information Structure that can overlap with topics and foci, and that involves different types, which are built compositionally. All types of contrast share a basic meaning (semantic parallelism), which is essential for an element to be contrastive, and which is expressed through a specific combination of non-manual markers (NMMs). Additional prosodic NMMs are used to trigger more complex meanings, like exhaustivity or counterexpectation. Moreover, a first description of focus particles and clefts in LSC is provided, together with a pragmatic analysis of exhaustivity and non-truth conditional meaning (presuppositions and implicatures) in these constructions.
[ca] Els efectes a curt termini de la contaminació de l'aire sobre la salut del cervell només s'han investigat recentment. Com que els estudis de salut ambiental solen ser desenvolupats completament per científics, la ciència ciutadana és un enfocament prometedor per implicar activament el públic en la investigació. Tanmateix, la implementació de la ciència ciutadana en epidemiologia ambiental ha estat fins ara poc explorada. Aquesta tesi tenia com a objectius: d'una banda avaluar les associacions entre l'exposició a curt termini a la contaminació de l'aire i els resultats de salut cognitiva i mental en adolescents i adults, i d'altra banda explorar l'aplicació i els beneficis potencials de la ciència ciutadana en l'epidemiologia ambiental. Es van analitzar les dades i les activitats de co-creació de dos projectes de recerca participativa a Barcelona. Els resultats suggereixen que 1) netejar l'aire d'una aula no té un impacte en l'atenció dels adolescents, 2) els dies de mala qualitat de l'aire semblen tenir un efecte potencialment advers sobre l'atenció i l'estrès percebut en adults, i 3) aplicar la ciència ciutadana és valuós per als investigadors de salut ambiental malgrat alguns reptes metodològics.

[en] The short-term effects of air pollution on brain health have come under investigation only recently. Since environmental health studies are often developed entirely by scientists, citizen science is a promising approach to actively involving the public in research. However, the implementation of citizen science in environmental epidemiology has so far been underexplored. This thesis aimed to evaluate the associations between short-term exposure to air pollution and cognitive and mental health outcomes in adolescents and adults, and to explore the application and potential benefits of citizen science in environmental epidemiology. Data and co-creation activities from two Barcelona-based participatory research projects were analyzed. The findings suggest that 1) cleaning the air of a classroom does not have an impact on adolescents' attention, 2) days of poor air quality appear to have a potentially adverse effect on attention and perceived stress in adults, and 3) applying citizen science is valuable for environmental health researchers despite some methodological challenges.
[ca] Una reconstrucció topogràfica d'Alexandria a l'antiguitat és un intent de trobar un camí en un laberint arqueològic d'evidències fragmentàries. A la llum de les recents troballes, per tant, es tracta d'un intent complementari a d'altres anteriors (Adriani 1934, 1966; Tkaczow 1993). L'estudi actual, té en compte els darrers dos segles de recerca sistemàtica sobre la topografia de l'antiga ciutat, que té com a objectiu: (i) un catàleg de jaciments arqueològics, des de l'Expedició francesa (1798-9) fins ara; (ii) inferir la planta urbana i el paisatge de la ciutat en la seva fundació (segle IV aC), i els subsegüents canvis que van tenir lloc fins a la conquesta àrab d'Egipte (VII dC). Per aquesta raó, s'adopta una aproximació holística a la reconstrucció topogràfica, a on la cultura material s'estudia conjuntament amb el registre històric (vol. I: text). Vol. II de la tesis (imatges; plantes d'AutoCAD) serveixen per mostrar els resultats.

[en] A topographical reconstruction of Alexandria in antiquity is attempting to find a way through an archaeological labyrinth of fragmentary evidence. In the light of the recent discoveries, therefore, a new attempt becomes complementary to earlier ones (Adriani 1934, 1966; Tkaczow 1993). The current study, taking into account the last two centuries of systematic research into the topography of the ancient city, aims at: (i) cataloguing the archaeological sites, from the French Expedition (1798-99) to date; (ii) infer the urban plan and cityscape of the foundation (4th cent. BC), and the subsequent changes taking place to the Arab conquest of Egypt (7th cent. AD). To this end, a holistic approach to topographical reconstruction is adopted, where 'material culture' is studied in conjunction with the 'historical record' (vol. I: text). Vol. II of the thesis (plates; AutoCAD maps) serves to display the results.
[ca] El persistent baix rendiment de les dones en comparació amb els homes en exàmens d'alta exigència i entorns competitius segueix sent un problema crític, que genera la necessitat d'una comprensió integral així com d'intervencions efectives. Aquesta tesi explora la complexa dinàmica entre el component de gènere i el rendiment acadèmic dins del context d'un examen d'ingrés per un programa basat en STEM. El primer estudi du a terme un experiment natural en el qual la composició de gènere del grup de candidats que realitzen l'examen és alterada de forma exògena. Els resultats denoten que l'absència d'homes impacta positivament el desenvolupament de l'exercici per part de les dones, particularment en matèries tradicionalment dominades pels homes. El segon estudi presenta una intervenció única que inclou exercicis de control de l'estrès durant l'examen d'ingrés a aquest programa de STEM, el que porta a una disminució de la quantitat de preguntes omeses i una millora significativa en el desenvolupament general de les dones participants. El tercer estudi explora quins factors poden explicar aquestes disparitats, centrant-se en les diferències en la consistència de la tria i l'aversió al risc. Els meus descobriments indiquen que la precisió de les respostes es correlaciona amb la consistència de la tria i les habilitats cognitives, mentre que l'aversió al risc s'associa amb la quantitat de preguntes omeses. En el seu conjunt, aquests estudis ofereixen informació rellevant sobre els factors multifacètics que influeixen en els biaixos de gènere en el rendiment acadèmic.

[en] The persistent underperformance of women compared to men in high-stakes exams and competitive environments remains a critical issue, prompting a need for comprehensive understanding and effective interventions. This thesis explores the complex dynamics of gender and academic performance within an entrance examination context for a STEM program. The first study exploits a natural experiment in which the gender composition of the pool of candidates taking the exam is exogenously changed. Results reveal that the absence of men positively impacts women's performance, particularly in traditionally male-dominated subjects. The second study introduces a unique intervention involving stress management exercises for STEM program applicants, which leads to a decrease in the number of omitted questions and a significant enhancement in overall performance for treated women. The third study explores what factors could explain these disparities, focusing on differences in choice consistency and risk aversion. My findings reveal that response accuracy correlates with choice consistency and cognitive abilities, while risk aversion is associated with the number of omitted questions. Together, these studies provide relevant insights into the multifaceted factors influencing gender gaps in academic achievement.
[ca] Aquesta recerca estudia la forma en què els diaris espanyols El País, El Mundo, ABC, La Razón, La Vanguardia, El Periódico, El Punt Avui i el diari Ara, van representar la imatge dels menors d'edat durant un determinat període de temps del "procés català". De quina manera els mitjans van mostrar la imatge de la infància? Es van respectar els codis deontològics tant nacionals com internacionals de protecció als menors d'edat durant la cobertura? Aquestes són algunes de les preguntes que troben resposta en aquesta investigació. Mitjançant l'anàlisi de contingut tant quantitatiu com qualitatiu de 10.895 notes periodístiques i de la realització d'entrevistes en profunditat, es mostra de què manera els diaris analitzats van seguir els codis deontològics del periodisme, la qualitat informativa i els quatre principis fonamentals del periodisme: la veritat, la justícia, la llibertat i la responsabilitat.

[en] This research studies the way in which the Spanish newspapers El País, El Mundo, ABC, La Razón, La Vanguardia, El Periódico, El Punt Avui and the Ara represented the image of minors during a certain period during the 'procés catalán'. How did the media portray the image of children, and were national and international codes of ethics for the protection of minors respected during the coverage? These are some of the questions that are answered in this study. Through quantitative and qualitative content analysis of 10,895 journalistic articles and in-depth interviews, this research shows how the studied newspapers adhered to the journalistic deontological codes, to the quality of information and to the four fundamental principles of journalism: truth, justice, freedom and responsibility.
[ca] El sistema de depuració de tipus Fangs Actius constitueix una de les tècniques més esteses arreu del món pel tractament biològic de les aigües residuals. Els softwares de modelització i simulació permeten adquirir coneixements de forma ràpida i senzilla sobre el funcionament dels processos de fangs actius, dur a terme la comparació entre diferents tecnologies de tractament i determinar les estratègies d'operació més rentables d'una EDAR minimitzant els costos. L'objectiu de la present tesi consisteix en la identificació dels principals paràmetres cinètics i coeficients estequiomètrics que caracteritzen el procés de fangs actius a partir de la mesura de la velocitat de consum d'oxigen de la biomassa. En aquest sentit s'ha dissenyat i desenvolupat un Respiròmetre Tancat Seqüencial (RTS), un Respiròmetre Tancat (RT) i un Programa d'Anàlisi de Respirometries (PAR) per la determinació dels paràmetres cinètics més representatius i característics dels sistemes de fangs actius en diferents casos.

[en] The Activated Sludge treatment system is one of the techniques more used around the world as a biologic treatment of waste water. Modelling and Simulation software's allow to get knowledge about the behaviour of Activated Sludge processes in a fast and easy way, to compare different treatment technologies and to determine which are the most economic operation strategies for a WWTP. The aim of this thesis consists of the identification of the main kinetic parameters and stoichiometric coefficients that characterize the Activated Sludge process using the measure of oxygen uptake rate of the biomass. Two different kind of instruments has been designed to measure the Activated Sludge respiration: a Sequential Closed Respirometre (RTS, from Respirometre Tancat Seqüencial) and a Closed Respirometre (RT from Respirometre Tancat). Also a Program for the Analysis of Respirometries (PAR from Programa d'Anàlisi de Respirometries) has been developed to determine the most representatives kinetics parameters and activated sludge characteristics in different cases.
[ca] La present tesi doctoral es va centrar en avaluar la influència dels paràmetres de processament de HIPEF (intensitat de camp elèctric, temps de tractament i polaritat) sobre els compostos bioactius (clorofil•les, carotenoides, vitamina C i compostos fenòlics totals), minerals, aminoàcids i enzims (mirosinasa, polifenol oxidasa i lipoxigenasa) de suc de bròquil. Els resultats del suc de bròquil processat amb HIPEF van ser comparats amb aquells del suc tractat tèrmicament (90 °C/60 s) i del suc sense processar. Les paràmetres de processament amb HIPEF va influir significativament sobre el contingut relatiu (RC) de luteïna, β-carotè, fenols totals (TP), vitamina C, minerals i aminoàcids, capacitat antioxidant relativa, així com el RC de compostos de degradació de clorofil•la, els enzims clorofilasa, polifenol oxidasa, lipoxigenasa i diferència de color (ΔE). No obstant això, la polaritat no va tenir influència sobre Chl a, Chl b ni sobre ΔE. El suc de bròquil tractat amb HIPEF va mostrar un major contingut de clorofil•les, carotenoides, TP, vitamina C, minerals, aminoácids, i capacitat antioxidant que aquells processats tèrmicament i sense tractar. A més, la ΔE més elevada (7.89) va ser observada en el suc de bròquil processat amb calor.

[en] This thesis doctoral was focused on evaluating the influence of HIPEF-processing parameters (electric field strength, treatment time and polarity) on bioactive compounds (chlorophylls, carotenoids, vitamin C and total phenolic compounds), minerals, amino acids and enzymes (myrosinase, polyphenol oxidase and lipoxygenase) of broccoli juice. Results of HIPEF-processed broccoli juice were compared with those of thermally treated (90 °C/60 s) and untreated juices. The HIPEF processing parameters significantly influenced the relative content (RC) of lutein, β-carotene, total phenolics (TP), vitamin C, minerals and amino acids, relative antioxidant capacity, as well as the RC of chlorophylls degradation compounds, the enzymes chlorophyllase, polyphenol oxidase, lipoxygenase and color difference (ΔE). However, polarity did not exert influence neither on Chl a, Chl b nor on ΔE. HIPEF-treated broccoli juice exhibited superior content of chlorophylls, carotenoids, TP, vitamin C, minerals, amino acids, and antioxidant capacity than those thermally treated or untreated juice. Also, the highest ΔE (7.89) was observed in the broccoli juice processed by heat.