BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Tennis is played over different surfaces and under different conditions of humidity, altitude, air pressure, etc. Therefore, analyzing competition statistics is considered a key factor since it can help to shape the training in order to get a better performance of the tennis player. The aim of this study was to know the differences in match statistics of ATP 250 tournaments disputed over different court surfaces (clay and hard-court) and under different conditions of the location (sea level and altitude). 122 single male matches were analyzed (62 played in altitude and 60 at sea level). Variables related to match, serve and return were analyzed. Overall, the results showed significant differences in many variables between matches played at sea level and at altitude. The altitude situation seems to affect positively in the variables related to the service, getting the players greater number of aces and points won with first and second serve. On the contrary, the variables related to the rest seem to be affected to a greater extent in hard court than in clay. Altitude and surface conditions influence the competition statistics of professional tennis, in a way that conditions the performance of the professional player.

[es] El tenis se puede jugar en diferentes superficies y con diversas situaciones de humedad, altura, presión, etc. Conocer las estadísticas de competición en cada situa-ción es de vital importancia, ya que puede utilizarse para adaptar el entrenamiento y mejorar el rendimiento del tenista. El objetivo de este trabajo fue conocer las dife-rencias en las estadísticas de competición en diferentes superficies (tierra batida y pista rápida) y en diferentes condiciones (nivel del mar y altitud) en torneos ATP 250. Se seleccionaron 122 partidos de individual masculino (62 jugados en altitud y 60 jugados a nivel del mar). Se realizó un análisis de variables relacionadas con el par-tido, servicio y resto. En líneas generales los resultados mostraron diferencias significativas en muchas variables entre partidos jugados a nivel del mar y en altitud. La situación de altitud parece afectar positivamente en las variables relacionadas con el saque, consiguiendo los jugadores mayor número de aces y puntos ganados con primer y segundo saque. Por el contrario, las varia-bles relacionadas con el resto parecen verse afectadas en mayor medida en pista rápida que en tierra batida. Las condiciones de altitud y la superficie influyen en las estadísticas de competición del tenis profesional, de manera que condiciona el rendimiento del jugador profesional.
[en] Artificial Intelligence has the necessary potential to transform education, but careful planning of its implementation is essential, knowing what we are doing and why we are doing it. The opportunities for AI to personalize learning, foster connections between subjects, deepen concepts and put learning into practice are enormous. However, as these technologies advance, it is important to rethink our relationship with them, i.e., to assess digital well-being. It is essential to develop a formative, healthy and safe relationship with technology, with the main objective of finding a balance in digital life by developing skills and competences that allow minimizing the risks without losing the benefits. This chapter addresses some of the challenges that need to be considered when implementing AI in education, while respecting the digital well-being of teachers and students, and offers recommendations that may inspire those who wish to start working with this technology in the classroom.

[es] Este capítulo aborda algunos de los desafíos que se deben considerar al implementar IA en la educación, con un enfoque particular en el respeto del bienestar digital de docentes y estudiantes. Para ello, se ha realizado una exhaustiva revisión de materiales y recursos disponibles para trabajar con la IA en el aula, analizando tanto sus potencialidades pedagógicas como sus implicaciones en la salud digital de la comunidad educativa. A partir de este análisis, se ofrecen recomendaciones prácticas que pueden inspirar a quienes deseen comenzar a integrar esta tecnología en sus prácticas docentes, buscando un equilibrio entre la innovación educativa y la promoción de un uso responsable y saludable de las herramientas digitales. Esta revisión considera aspectos como la sobreexposición a pantallas, la gestión de la privacidad y los datos, el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico frente a la información generada por IA, y el fomento de la interacción social significativa más allá del entorno virtual.
[en] This paper analyses the use of active videogames in a sample of 570 Spanish adolescents who were in their last year of compulsory secondary school. The data, gathered through a self-report questionnaire, point out that 86.7% of the adolescents have played active videogames, 53.2% possess these technologies at home, but just 7.2% play this kind of videogame on a regular basis. Chi-square tests indicated that the percentages of males and adolescents who are native to the area who have ever played active videogames are higher when compared to those regarding females and immigrant adolescents. The availability of these technologies is lower in immigrants' homes, although there were no differences by sex or nationality in the high percentages of adolescents who do not usually play active videogames. This kind of study is of interest in helping to assess adolescents' adherence to one of the latest digital leisure activities which represents an alternative for maintaining an active lifestyle in a sedentary and technological society

[es] En este artículo se analiza el uso de videojuegos activos por parte de una muestra de 570 adolescentes de 4° de ESO. Los datos, recopilados a través de un cuestionario de autoinforme, indican que el 86,7% de los adolescentes ha jugado alguna vez a videojuegos activos, el 53,2% posee en sus hogares las tecnologías necesarias para jugar a este tipo de videojuegos, pero sólo el 7,2% juega habitualmente. Las pruebas de Chicuadrado señalaron que es superior el porcentaje de chicos y adolescentes autóctonos que ha jugado alguna vez a videojuegos activos respecto al de chicas y adolescentes inmigrantes. Estas tecnologías están menos presentes en los hogares del alumnado inmigrante, aunque no existieron diferencias según sexo y nacionalidad en los altos porcentajes de adolescentes que no juegan habitualmente a videojuegos activos. Estudios como el presente son de interés para conocer el grado de adherencia de los adolescentes a un ocio digital de última generación que representa una alternativa de práctica física en una sociedad sedentaria y tecnológic
[en] The scientific community is always evolving and thePhysical Activity Sciences are not exempt this from these advances. The most recent investigations indicate that aerobic exercise has a positive and very healthy impact on the brain (Gomez-Pinilla, Vaynman & Ying,2008). Which types of exercise are more suitable for amore positive effect on the brain and memory is a new field of investigation in children

[es] La comunidad científica siempre está en continua evolución y las Ciencias de la Actividad Física no está exentas de estos avances. Las últimas investigaciones indican que el ejercicio aeróbico tiene impacto positivo y muy saludable sobre el cerebro (Gómez-Pinilla,Vaynman & Ying, 2008). Qué tipos de ejercicios son más convenientes para que tenga un efecto mucho más positivo para el cerebro y la memoria es un nuevo campo de investigación en edades infantiles
[en] Introduction: sit-and-reach tests are often used in physical education classes for measurement of hamstring extensibility in students, without a standar protocol to perform it. Objetive: to analyze the effect of a warm-up protocol based on locomotion activities and stretching in the sit-and-reach scores in adolescent students. Method: a total of 47 teenagers students (17 boys and 30 girls) performed the sit-and-reach test before, immediately after, and 5 and 10 minutes after completing a structured warm-up. The warm-up consisted on a part of continuous running, dynamic locomotor and mobility activities as well as static stretching of lower limbs (quadriceps, hamstrings, adductors, iliopsoas and gastrocnemius), with a total duration of 8 minutes. Between measurements after warm-up, the participants remained standing without performing any exercise and/or stretching. Results and discussion: after warm-up there was a significant improvement in the sit-and-reach score (+ 2.15 cm) (p < 0.001), being slightly higher at 5 and 10 minutes (+ 2.49 cm at 5 minutes and + 2.61 cm at 10 minutes) (p < 0.001 with respect to the pre-test). Conclusions: a warm-up protocol performed before the sit-and-reach test, comprised by locomotion, dynamic activities and stretching, improves significantly the distance achieved in this test.

[es] Introducción: los test lineales son frecuentemente utilizados en las clases de educación física para evaluar la extensibilidad isquiosural del alumnado, sin que haya una estandarización del procedimiento para su realización. Objetivo: analizar la influencia de un protocolo de calentamiento en los resultados obtenidos en el test sit-and-reach en estudiantes adolescentes. Metodología: a 47 adolescentes (17 chicos y 30 chicas) se les midió la distancia alcanzada en el test sit-and-reach antes, inmediatamente después de finalizar, así como a los 5 y 10 minutos tras finalizar un protocolo de calentamiento compuesto por una parte de carrera continua, actividades de locomoción y movilidad, además de estiramientos estáticos de cuádriceps, isquiosurales, aductores, psoas ilíaco y gemelos, con una duración total de 8 minutos. Entre las mediciones realizadas tras el calentamiento, los participantes permanecieron en bipedestación sin realizar ejercicio y/o estiramiento alguno. Resultados y discusión: tras el calentamiento hubo una mejora significativa en la distancia alcanzada en el test sit-and-reach (+ 2,15 cm) (p < 0,001), siendo ligeramente mayor a los 5 y 10 minutos (+ 2,49 cm a los 5 minutos y + 2,61 cm a los 10 minutos) (p < 0,001 respecto al pre-test). Conclusiones: la realización de un protocolo de calentamiento previo al test sit-and-reach, compuesto por locomoción, movilidad y estiramientos, incrementa de manera significativa la distancia alcanzada en este test, que permanece aumentada, al menos, hasta 10 minutos después de finalizar el calentamiento.
[en] The aim of this study was to compare the biomechanical characteristics of two similar exercises used to strengthen hip extensors: the Hip Thrust and the Glute Bridge. Ten resistance-trained participants were recruited and performed three repetitions of each exercise in a randomized order at 80% of their one repetition maximum of the Hip Thrust. Kinematic and kinetic variables were assessed. Significant differences were found between the Hip Thrust and Glute Bridge for the concentric phase in time (0.8 ± 0.14 s vs. 0.58 ± 0.07 s; p < .002), vertical displacement (35.65 ± 3.4 cm vs. 15.45 ± 4.82 cm; p < .002), total displacement (39.36 ± 4.03 cm vs. 19.22 ± 5.63 cm; p<.002), displacement vector magnitude (36.68 ± 3.51 cm vs. 17.84 ± 5.42 cm; p < .002), displacement vector angle (102.18 ± 6.32 deg vs. 61.79 ± 11.08 deg; p < .002), vertical positive impulse (1315.28 ± 300.34 Ns vs. 940.65 ± 93.59 Ns; p < .002), and total impulse (1422.11 ± 321.59 Ns vs. 1024.02 ± 105.48 Ns; p < .002). All effect sizes ranged between 1.59 and 4.64. These results suggest that the Hip Thrust is better suited for sports that require the application of strength from smaller hip angles or higher ranges of motion, and the Glute Bridge allows a higher force application close to the hip lockout. However, due to the training experience of our sample, these results should only be extrapolated to resistance trained males.

[es] El objetivo de este estudio es comparar las características de dos ejercicios similares que se usan para desarrollar la fuerza de los extensores de cadera: el Hip Thrust y el Glute Bridge. Diez sujetos experimentados en el entrenamiento de fuerza realizaron tres repeticiones de cada ejercicio usando el 80% de su repetición máxima en el Hip Thrust. Se evaluaron variables cinéticas y cinemáticas. Se hallaron diferencias significativas entre el Hip Thrust y el Glute Bridge en la duración de la fase concéntrica (0.8 ± 0.14 s vs. 0.58 ± 0.07 s; p <.002), desplazamiento vertical (35.65 ± 3.4 cm vs. 15.45 ± 4.82 cm; p <.002), desplazamiento total (39.36 ± 4.03 cm vs. 19.22 ± 5.63 cm; p <.002), magnitud del vector de desplazamiento (36.68 ± 3.51 cm vs. 17.84 ± 5.42 cm; p <.002), ángulo del vector de desplazamiento (102.18 ± 6.32 deg vs. 61.79 ± 11.08; deg; p <.002), impulso vertical positivo (1315.28 ± 300.34 Ns vs. 940.65 ± 93.59 Ns; p < .002), e impulso total (1422.11 ± 321.59 Ns vs. 1024.02 ± 105.48 Ns; < .002). Todos los tamaños del efecto estuvieron entre 1.59 y 4.64.
[en] Sports identity refers to th degree to wich person identifies with his role as an athlete, as well as the level of importance, strength or intensity, and exclusivity that are associated with thar role, which is maintained bye the athlete and submitted environmental influences. The aim of the present study was to analyzethe psychometric propieties of the Athletic Identity Measurement Scale for validation to the Mexican context. The results show appropriate characteristics of Spor Identity Scale. Factor analysis showed a three-factor structure that explained 59% of variance, in line with multidimensional models propose. The model shows adequate fit index, and appropriate correlation between items and sub-scales

[es] La Identidad Deportiva hace referencia al grado en que una persona se identifica con su rol como deportista, así como también al nivel de importancia, la fuerza o intensidad, y la exclusividad que van asociados a ese papel, que es mantenido por el deportista y sometido a influencias ambientales. El objetivo del estudio es realizar un análisis de las propiedades psicométricas del Athletic Identity Measurement Scale para su validación al contexto mexicano. Los resultados indican unas apropiadas características de la Escala de Identidad Deportiva. El análisis factorial mostró una estructura de tres factores que explicaron el 59% de la varianza, en consonancia con modelos multidimensionales propuestos previamente. Se muestran adecuados índices de ajuste, así como adecuadas correlaciones entre los ítems y las sub-escalas a las que corresponde.
[en] There is an increasing interest in the studies that relate academic performance and physical activity, although most of them do not examine the intellectual disability dimension. The objective of this review is to know the state of art in the literature in relation to down syndrome, physical activity and academic performance. A narrative review was carried out consulting articles located in the databases of Dialnet, Scopus, Google Scholar, Redalyc, ResearchGate and Scielo. The results show that the vital executive functions for high academic performance are altered in people with Trisomy 21 and that exercises where gross motor skills are put into practice manage to enhance them. As conclusions, physical activity decreases the degree of inattention given to irrelevant stimuli and develops memory in people with Down syndrome, but there is no solid evidence that demonstrates its specific and positive action on school grades.

[es] Los estudios que relacionan el rendimiento académico y la actividad física están en auge, aunque la mayoría de ellos no abarcan la dimensión discapacidad intelectual. El objetivo de esta revisión es conocer qué suscita la literatura con relación al Síndrome de Down, la actividad física y el rendimiento académico. Se efectuó una revisión narrativa consultando artículos localizados en las bases de Dialnet, Google Scholar, Redalyc, ResearchGate y Scielo. Los resultados demuestran que las funciones ejecutivas vitales para un alto rendimiento académico están alteradas en las personas con Trisomía 21 y que los ejercicios en donde se ponen en práctica las habilidades motrices gruesas logran potenciarlas. Como conclusiones, la actividad física disminuye el grado de inatención prestada ante estímulos irrelevantes y desarrolla la memoria en personas con síndrome de Down, pero no existen evidencias sólidas que demuestren su acción específica y positiva sobre las calificaciones escolares.
[en] Fashion brands use social networks as a way to interact with their stakeholders to improve their relations with them and their image. Thus, in this study, the communication that fashion brands made through Twitter is analyzed. In order to do this, a content analysis of 1135 tweets published in 2016 by H&M, Zara, Ralph Lauren and Hugo Boss has been carried out. Although there is no consensus among the studied brands, we can say that in general, Twitter has a large potential for dialog with its customers that fashion brands are not fully exploiting yet

[es] Las marcas de moda pueden ver en el uso de las redes sociales una manera de interactuar con sus stakeholders que puede mejorar las relaciones que mantienen con ellos y su imagen. Así, se pretende analizar la comunicación que las marcas de moda realizan a través de Twitter. Para ello, se ha realizado un análisis de contenido de 1135 tweets publicados en 2016 por H&M, Zara, Ralph Lauren y Hugo Boss. Aunque no existe consenso entre las marcas estudiadas se puede afirmar que, en general, Twitter posee un amplio potencial dialógico que las marcas de moda no están aprovechando plenamente.
[en] The purpose of this study was to describe anthropometric parameters in a population of Mexican older adults (OA). 516 OA (277 women, 239 men) aged ≥ 65 years were interviewed. Anthropometry and a sociodemographic data questionnaire were performed. Means and standard deviations, prevalence (%) and confidence intervals are reported in the results. SPSS v20.0 was used in the statistical analysis. The combined prevalence of overweight and obesity in our population was 77%. The mean WHR values obtained were (0.97 in men and 0.89 in women). Finally, the percentage of fat in men was 30.6% and in women it was 39.8%. The results of this investigation showed significant differences between men and women in most of the anthropometric measures and nutrition indicators. The prevalence of overweight and obesity reported in the Mexican elderly population was higher than that reported in other studies, which shows an important public health problem in Mexican older adults. More studies are needed at the national level on nutritional parameters in the elderly in order to detect cardiovascular risk factors in a timely manner.

[es] El propósito de este estudio fue describir los parámetros antropométricos en una población de adultos mayores (AM) mexicanos. Se entrevistó a 516 AM (277 mujeres, 239 hombres) con ≥ 65 años de edad. Se realizó antropometría, y un cuestionario de datos sociodemográficos. En los resultados se reportan medias y desviaciones estándar, prevalencias (%) e intervalos de confianza. En el análisis estadístico se utilizó el SPSS v20.0. La prevalencia conjunta de sobrepeso y obesidad en nuestra población fue de 77%. Los valores medios de Indice Cintura-Cadera obtenidos fueron (0.97 hombres y 0.89 en mujeres). Por último, el porcentaje de grasa en hombres fue 30.6 % y en mujeres fue 39.8 %. Los resultados de esta investigación arrojaron diferencias significativas entre hombres y mujeres en la mayoría de las medidas antropométricas e indicadores de nutrición. La prevalencia de sobrepeso y obesidad reportada en la población mexicana de edad avanzada fue más alta que lo reportado en otros estudios, lo que muestra un importante problema de salud pública en los en adultos mayores mexicanos. Se requieren más estudios a nivel nacional sobre los parámetros nutricionales en AM con el fin de detectar de forma oportuna factores de riesgo cardiovascular.
[en] This work assumes the importance of knowing the ancient Roman criminal law through the use of literary sources because they help to have a more comprehensive view about the way they have operated crimes and crimes Roman antiquity. Under this idea, is to study the crime of extortion that may make administration officials through three letters written by Pliny the Younger in the early second century A.D. In them, the author provides information about this crime that goes beyond that provided for in the legal rules and interpretations of the jurists, both contained in the Digest, accounting for issues such as: the opinions and ratings that generated the commission these behaviors in society then existing conception and delivery of gifts to the rulers which is not always to be the compensation of wrongdoing.

[es] El presente trabajo asume la importancia de conocer el antiguo derecho penal romano a través del uso de fuentes literarias porque ellas ayudan a tener una visión más completa acerca de la forma en que se han desenvuelto los delitos y los crímenes en la antigüedad romana. Bajo esta idea, se pretende estudiar el crimen de extorsión que pueden cometer los oficiales de la administración a través de tres cartas escritas por Plinio el Joven a comienzos del siglo II d.C. En ellas, el autor aporta información sobre este crimen que va más allá de la prevista en las normas jurídicas y en las interpretaciones de los juristas, ambas contenidas en el Digesto, dando cuenta de cuestiones como: las opiniones y valoraciones que generaba la comisión de estas conductas en la sociedad de entonces y la concepción existente sobre la entrega de dádivas a los gobernantes la que no siempre resulta ser la compensación de un proceder ilícito.
[en] Flamenco dancing is a high-risk profession of elevated risk of injury due, among other factors, to high stress demands and vibrations derived from the damage caused by footwork step. The objective of this study was to determine the prevalence of the antecedents of pain and the consequences of injuries in flamenco dance student from Professional Dance Conservatory. The sample analyzed consists of 75 students of Professional Dance Conservatories of Andalusia (17.4 ± 4.4 years of age). A direct interview was applied based on dichotomous questions about antecedents of pain and injuries in 7 joint regions: feet, ankles, knees, hips, lumbar spine, cervical spine and shoulders. Unlike other percussive dances, participants showed a higher incidence of functional disorders and injuries in knees, lumbar and cervical spine. Perhaps, this difference is because flamenco footwork technique requires a semi-flexion of knees, which does not integrate vertical jumps or tilts, these would allow dissipating the vibrations derived from the impact

[es] El baile flamenco es una profesión con elevado riesgo de lesiones debido, entre otros factores, a las exigentes demandas de esfuerzo y a las vibraciones derivadas de los impactos del zapateado. El objetivo de este estu-dio fue determinar la prevalencia de antecedentes de algias y lesiones en estudiantes de baile flamenco en las enseñanzas artísticas profesionales para conocer el grado de relación del dolor como factor predisponente de lesión. La muestra analizada consta de 75 alumnas de Conservatorios Profesionales de Danza de Andalucía (17.4 ± 4.4 años). Se realizó una entrevista directa basada en preguntas dicotómicas sobre la aparición de antecedentes de algias y lesiones en 7 conjuntos articulares: pies, tobillos, rodillas, coxofemorales, columna lumbar, columna cervical y hombros. A diferencia de otras danzas percutivas, las participantes mostraron una mayor incidencia de alteraciones funcionales y de lesiones tanto en rodillas como en columna lumbar y cervical. Posiblemente, esta diferencia sea debida a que la técnica del zapateado flamenco requiere de una semiflexión de rodillas y no integra saltos o basculaciones verticales que permitan disipar las vibraciones derivadas de los impactos