BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] El Moviment Olímpic és més que una organització esportiva i Pierre de Coubertin va comprendre el potencial de l'entrenament atlètic i de la competició per millorar en l'autorealització. En aquesta lliçó, Bruce Kidd analitza els diversos drets dels atletes respecte a la participació, el govern i la presa de decisions, així com el tema del dopatge, centrant-se en el desenvolupament d'altres drets en l'àrea dels mitjans de comunicació, la medicina i l'educació.

[en] The Olympic Movement is more than a sports organisation and Pierre de Coubertin saw the potential for athletic training and competition to advance the possibilities of self-realisation. In this lesson, Bruce Kidd explores the various rights of sports people in relation to participation, governance and decision making, and to the issue of doping. Focus is then placed on the development of further rights in the area of media, medicine and education.
[ca] La recerca presenta la caracterització de les concepcions de complexitat d'un grup d'investigadors d'educació ambiental (EA). L'article parteix de la hipòtesi que l'EA com a disciplina evoluciona i incorpora la complexitat. El referent teòric són les aportacions de la complexitat a l'educació ambiental (perspectiva epistemològica i ontològica). La metodologia és de caràcter descriptiu i interpretatiu amb una anàlisi de dades mixt (qualitatiu i quantitatiu). Els resultats aporten (1) àmbits, categories i subcategories que orienten l'anàlisi de les concepcions de la complexitat i (2) aportacions i reflexions sobre com s'incorpora la complexitat en el camp de l'EA i perspectives futures.

[en] The research presents the characterization of complexities conception of environmental education researchers. The hypothesis of the article is: the environmental education is a subject that is in evolution and if considering the complexity like a paradigm the change will be similar way of scientific revolutions on Khun (1971). The theoretical frame of reference of the article is the paradigm of the complexity into the area of environmental education (epistemology and ontology). The methodological approach is qualitative, providing a descriptive and interpretative study. The results of the research allow to (I) design an instrumental to characterization of the complexities conception; and (II) identify the conceptions of complexity of the researchers in relation at the initial hypothesis.
[ca] Aquest treball busca aportar aclariments en la integració del contingut i el llenguatge en el discurs del professorat d'un context local d'AICLE en un institut de Catalunya. Els principals objectius d'aquest treball son analitzar els diferent tipus de Focus-on-Form (FonF) que apareixen en el discurs del professorat i explorar quins efectes té l'ensenyament conjunt en relació amb FonF. Nou classes van ser observades, gravades i transcrites. Després d'analitzar totes les dades, els resultats recolzen la idea de que hi ha un moviment gradual cap a una verdadera integració de contingut i llenguatge, revelant que hi ha algun grau de FonF al discurs del professorat.

[en] This paper seeks to provide insight into the integration of content and language in the teacher's discourse of a CLIL (Content and Language Integrated Learning) local context in a high-school in Catalonia. Its main aims include knowing to what extent FonF (Focus-on-Form) is present in a CLIL classroom, analyzing which types of FonF appear in the teacher's discourse and exploring what effect co-teaching has in relation to FonF. Nine CLIL sessions were observed, audio-recorded and transcribed. After analyzing the data, results furnished the idea that there is a gradual movement towards a true integration of content and language, revealing a certain degree of FonF in the teachers' discourse.
[ca] La cerca de similituds entre regions de diferents genomes ofereix molta informació sobre les relaciones entre les especies d'aquest genomes. Es molt útil per a l'estudi de la conservació de gens d'una especia a un altre, de com les propietats d'un gen son assignades a un altre gen o de com es creen variacions en genomes diferents durant l'evolució d'aquestes especies. La finalitat d'aquest projecte es la creació d'una eina per a la cerca d'ancestres comuns de diferents especies basada en la comparació de la conservació entre regions dels genomes d'aquestes especies. Per a una comparació entre genomes mes eficaç una part important del projecte es destinarà a la creació d'una nova unitat de comparació. Aquestes noves unitats seran superestructures basades en agrupació dels MUMs existent per la mateixa comparació que anomenarem superMUMs. La aplicació final estarà disponible al servidor: http://revolutionresearch.uab.es

[en] The search for similarities between regions of different genomes provides much information on the relationships among species of these genomes. As the study of conservation of genes from one species to another, how the properties of a gene are assigned to another gene or how to create variations in different genomes during the evolution of these species. This project describes the creation of tools to search for common ancestry of different species based on a comparison of conservation among regions of the genomes of these species For a more effective comparison of genomes a part of the project will be dedicated to the creation of a new unit of comparison. These new units will be superstructures based on groupings of existing MUMS called superMUMs. The final application will be available at the server: http://revolutionresearch.uab.es
[ca] Les desigualtats acadèmiques han estat reconegudes com un problema persistent. En els congressos científics, un àmbit clau per al desenvolupament professional acadèmic, aquestes desigualtats es manifesten de diverses maneres. Aquest article pretén contribuir al debat sobre aquestes qüestions analitzant, des d'una perspectiva de gènere, el Congrés EUGEO celebrat a Barcelona el setembre de 2023. La recerca comprèn anàlisis tant quantitatives com qualitatives. Els principals resultats indiquen algunes disparitats en el nombre de participants i en les avaluacions i percepcions d'homes i dones durant el Congrés. Tot i que ambdós gèneres el van valorar de manera positiva, les dones van destacar-ne l'ambient inclusiu. A més, es van identificar disparitats de gènere en la participació en els debats i en els sentiments, ja que les dones van expressar menys comoditat i seguretat durant les discussions. La recerca pretén contribuir a la reflexió sobre la representació de gènere en els congressos acadèmics i proporcionar idees per a possibles estratègies per fomentar una major inclusió en aquests.

[en] Academic gender inequalities have been acknowledged as a long-standing issue. At conferences, a key arena for academic career development, these inequalities manifest themselves in various ways. This article aims to contribute to the debate on these issues by analysing, from a gender perspective, the EUGEO Geography Congress held in Barcelona in September 2023. The research comprises both quantitative and qualitative analysis. The main findings indicate some disparities in the number of male and female participants and in the evaluations and perceptions of men and women during the conference. While both genders generally provided positive evaluations of the conference, women placed greater emphasis on the supportive environment. Additionally, gender disparities were identified in debate participation and feelings, with women expressing less comfort and security during discussions. The research aims to contribute to reflections on gender representation at academic conferences and to provide ideas for possible strategies to foster greater inclusion at such conferences.
[ca] La immersió en la societat del coneixement va comportar el perill de restringir el tractament de les temàtiques tecnocientífiques a un procés d'obtenció de consens entre persones expertes i d'allunyar la ciutadania de la participació política. La necessitat d'un major diàleg entre ciutadania llega i experts va ser assenyalada per la Comissió de la Unió Europea el 2002 en un dels seus programes per a la recerca i la innovació, el Science and Society Action Plan. Aquest article constitueix una anàlisi dels processos que es van dur a terme a l'Estat espanyol en resposta a aquesta exigència democràtica. En coherència amb algunes tesis esgrimides des dels estudis de la ciència i la tecnologia, discutim la conveniència de reformular la nomenclatura que s'utilitza per descriure i organitzar conceptualment les diferents experiències que s'han dut a terme a Espanya en els últims anys. Per fer-ho, hem explicitat els interrogants que s'han obert en relació amb el tractament participatiu de temàtiques tecnocientífiques, així com les formes en què aquests han estat atesos. D'aquesta manera, superem les nominacions en ús i ens centrem en l'aprehensió de les especificitats que es donen en la relació entre ciència i societat, especificitats que s'expressen en el que proposem anomenar modes d'hibridació.

[en] Immersion in the knowledge society brought with it the danger of restricting the treatment of scientific and technical issues to a process of obtaining consensus among experts, while keeping citizens away from political participation. The need for increased dialogue between experts and lay citizens was pointed out by the EU Commission in 2002 in one of its research and innovation programs, the Science and Society Action Plan. This article analyzes the processes that took place in Spain in response to this democratic requirement. Consistent with some premises of Science and Technology Studies, we discuss the convenience of rewording the nomenclature used to describe and organize the different experiences carried out in Spain in recent years. To this end, we have made explicit the questions raised regarding the participatory treatment of technoscientific issues, as well as how they have been addressed. In that vein, we go beyond the common nomenclature to focus on the understanding of the specificities characterizing science and technology relations, which are expressed in what we propose calling "hybridization modes".
[ca] El biocarbó, conegut com a biochar, està guanyant notorietat en la lluita contra el canvi climàtic. El Grup de Recerca en Compostatge de la UAB explora el seu ús en la digestió anaeròbia de residus orgànics per millorar la producció de biogàs i l'estabilitat dels digestors, i contribuir així a l'energia renovable i l'autosuficiència energètica.

[en] Biochar is gaining notoriety in the fight against climate change. The UAB Composting Research Group is exploring its use in the anaerobic digestion of organic waste to improve biogas production and digester stability, thus contributing to renewable energy and energy self-sufficiency.
[ca] Aquest projecte presenta el disseny, test i validaci ó d'una capçalera de recepci ó multiconstel·lació i multifreqüència per a Sistemes de Navegació Global per Satèl·lit (GNSS). El receptor presentat ha estat dissenyat per a capturar les bandes E5/L5 i E1/L1 dels sistemes Galileo i NAVSTAR-GPS. Per a traslladar en freqüència les dues bandes alhora, s'implementa un receptor amb arquitectura superheterodina basat en un mesclador de rebuig a freqüència imatge (IRM). Mesures d'ambdós sistemes han estat realitzades validant el correcte funcionament del receptor en la banda E1/L1. Per a realitzar la validació, no només s'han adquirit satèl·lits de la constel·lació GPS, sinó que a més s'han adquirit amb èxit els satèl·lits GIOVE-A/B utilitzats en la fase de validació en òrbita del sistema europeu Galileo.

[en] This work presents the design, test and validation of a multi-constellation and multiband breadboard front-end for Global Navigation Satellite Systems (GNSS). The presented receiver is designed to acquire both E5/L5 and E1/L1 Galileo and NAVSTARGPS bands. In order to downconvert both bands simultaneously, a superheterodyne receiver based on an Image Rejection Mixer (IRM) is implemented. Measurements of both GPS and Galileo systems have been performed validating the correct operation of the receiver in the E1/L1 band. By doing such procedure in addition to the acquisition of the GPS constellation, both GIOVE-A/B in orbit Galileo validation space vehicles have been successfully acquired.
[ca] Els poetes desplaçats dels seus països d'origen allotjen diferents perspectives del fenòmen migratori, aritulantn diàleg especial entre el fora y el dins. En aquest cas, els tres poetes estudiats: Jorge Boccanera (1952), Fabio Morábito (1955) i Eduardo Chirinos (1960-2016), recorren a la zoologia per evocar diferents actituds davant el desarrelament. A través del bestiari, el poeta exhibeix els graus del viatge: el rebuig, la desubicació i la integració.

[en] Poets displaced from their home countries hold different perspectives of the migratory phenomenon, articulating a meaningful dialogue between the outside and the inside. In this case, the three studied poets, Jorge Boccanera (1952), Fabio Morábito (1955) and Eduardo Chirinos (1960-2016) resort to zoology to evoke different attitudes before alienation. Through this bestiary, migrant poet projects the levels of the travel itself: rejection, disorientation and integration.
[ca] El següent projecte consisteix en l'elaboració d'un Pla de Comunicació dedicat a la Unió Esportiva Santboiana, degà del rugby estatal amb gairebé cent anys d'història. El treball realitzat consisteix en dur a terme un anàlisi de la feina que es fa al club amb l'objectiu de dotar-lo de nous recursos i eines per tal de situar-lo com una organització de referència rugbística a nivell comunicatiu. Aquest procés es concretarà en unes accions coherents en línia amb uns objectius prèviament definits.

[en] The following project consists in the development of a Communication Plan for Unió Esportiva Santboiana, dean of state rugby with almost one hundred years of history. The Project done consists in making a work review about the things that the club does with the objective to give it new tools for improving and becoming Santboiana an organization of rugby reference at the communication level. This process will have coherent actions in line with objectives previously defined and marked.
[ca] L'objectiu d'aquest projecte és el de crear una plataforma per connectar empreses amb la necessitat de cobrir llocs de treball molt concrets amb els millors candidats. Més enllà del projecte descrit en aquest document, es pretén crear una empresa integradora de serveis de tercers, tant per empreses com per candidats. Aquest projecte se centra en el desenvolupament d'una plataforma web basada en programari lliure. La plataforma gira entorn a un portal que integra serveis de cerca de candidats, reclutament i selecció de personal. El portal utilitzarà la web 2.0 i les xarxes socials per dur a terme la serva funció. El portal està disponible a http://www.sntalent.com.

[en] The objective of this project is to create a platform to connect businesses which need to cover very specific jobs with the best candidates. Beyond the project described in this document there is an aim to create a company that integrates third-party services for both companies and candidates. This project focuses on developing a Web platform based on free software. The platform revolves around a portal that integrates search services for candidates, recruitment and selection. The portal uses Web 2.0 and social networks capabilities. The final portal is available at http://www.sntalent.com.
[ca] S'ha complert mig segle d'ensenyament de la geografia a la UAB (de 1969 a 2019). Al present article se n'hi expliquen els primers vint anys, fins a completar el desenvolupament de la Llei de reforma universitària (LRU) a la nostra universitat, i s'hi dona a conèixer quin era l'equip acadèmic que va acompanyar Enric Lluch (1928-2012) en aquesta experiència. S'hi introdueix la geografia que recollia els enfocaments innovadors que arribaven principalment de França, dels països anglosaxons i d'Itàlia. També s'hi detallen els plans d'estudi en què es basava la impartició de la geografia a la Facultat de Filosofia i Lletres, els seminaris formatius i les primeres recerques. El relat s'ha iniciat amb les experiències personals i acadèmiques de dues professores i un professor que varen formar part de l'equip inicial, per després comentar els principals trets del Departament, des de la governança fins a la consolidació de la geografia a la UAB com una disciplina acadèmica i com una forma d'entendre la societat i el territori. Constitueix una oportunitat per poder explicar l'etapa fundacional com un període històric significatiu per al desenvolupament posterior del Departament de Geografia.

[en] Geography has been taught at the Autonomous University of Barcelona (UAB) for 50 years (1969-2019). This paper explores the first 20 years of geography until the entry into force of the University Reform Law (LRU) at the UAB and the academic team that accompanied Enric Lluch (1928-2012) in this experience. The introduction of geography based on innovative approaches coming mainly from France, English-speaking countries and Italy is discussed. The programs of study in which geography is taught at the Faculty of Philosophy and Letters, the training seminars and the first investigations are also described. The story begins with the personal and academic experiences of two female teachers and a male teacher who formed part of the initial team, and then focuses on the main features of the department, from governance to the consolidation of geography at the UAB as an academic discipline and as a way of understanding society and the territory. It is an opportunity to explain the foundational stage as a significant historical period for the subsequent creation of the Geography Department at the Universitat Autònoma de Barcelona.
[ca] L'objectiu d'aquesta tesi doctoral és contribuir al nostre coneixement sobre els determinants i implicacions de les estratègies de creixement de les Pimes. Basada tant en la perspectiva de la Teoria de Recursos i capacitats com en la de la Teoria Institucional, examinem tres preguntes de recerca. (1) Com és la relació entre les capacitats tecnològiques, recursos financers i capacitats relacionals amb l'estratègia de creixement que utilitza (orgànica, per adquisicions o híbrida, respectivament) i quin efecte tenen el règim de propietat intel·lectual, l'accés al crèdit i la confiança entre empreses en ella?. (2) Com és la relació entre les estratègies de creixement i l'acompliment de les empreses en termes de supervivència a llarg termini, rendibilitat a curt termini i posició competitiva, i quin efecte tenen el règim de propietat intel·lectual i confiança entre empreses en ella? (3) Com és la relació entre la intensitat de les capacitats relacionals i el resultat que s'obté de col·laborar amb una altra empresa del mateix sector, prenent en compte l'efecte de l'estratègia de creixement híbrid com a mediador? Utilitzem dades obtingudes de 450 respostes obtingudes en l'aplicació d'entrevistes cara a cara amb Directors generals d'empreses en el sector d'electrònica, tecnologia, informació i comunicacions a Mèxic, i apliquem diferents tècniques estadístiques. Els resultats suporten la majoria de les relacions proposades. Es discuteixen les implicacions i les adreces per a futures recerques

[en] The objective of this doctoral dissertation is to contribute to our knowledge about the determinants and implications of SMEs growth strategies. Based on both Resource Based View and Institutional Theory perspectives, we examine three research questions. (1) What is the relationship between an SME's technological capabilities, financial resources, and networking capabilities with the growth strategy it follows (organic, acquisitive, or hybrid, respectively) and what effect do intellectual property regime, access to credit, and interfirm trust have on it? (2) What is the relationship between the growth strategies and the firms' performance in terms of long term survival, short term profitability, and competitive position, and what effect do intellectual property regime and interfirm trust have on it? (3) What is the relationship between the intensity of the networking capabilities and the outcome obtained when collaborating with another firm in the same sector, taking into account the effect of the hybrid growth strategy as mediator on it? We use data gathered from 450 responses provided by face-to-face interviews with CEOs in the Electronics, Technology, Information, and Communications sector in México, and apply different statistical techniques. The results support most of the proposed relationships. Implications and future research directions are discussed.
[ca] Aquest Treball Final de Grau consisteix en una investigació inductiva qualitativa sobre els canvis que estan patint 10 programes de Catalunya Ràdio per l'impacte d'Internet en termes de producció i distribució. A més, i relacionat amb aquests dos conceptes, la recerca també es centra en la nova relació entre l'emissora i els seus oients. La intenció d'aquesta investigació és estudiar si Catalunya Ràdio s'ha implantat a la Web 2.0 i en l'entorn multiplataforma, i també analitzar el nou rol i la nova identitat de l'audiència en aquest nou entorn digital.

[en] This Degree Final Project consists of an inductive qualitative research about the changes that 10 programs from Catalunya Ràdio have been implementing in terms of production and distribution for Internet. Besides, but also related with these two concepts, it focuses on the evolution of the relationship between the radio station itself and his listeners. The purpose of this investigation is to study whether the radio station has become a Web 2.0 platform and multi-platform, and also to analyze the new role and new identity of the audience in the current digital environment.
[ca] L'objectiu d'aquest estudi es investigar l'organització cortical junt amb la connectivitat còrtico-subcortical en subjectes sans, com a estudi preliminar. Els mapes corticals s'han fet per TMS navegada, i els punts motors obtinguts s'han exportant per estudi tractogràfic i anàlisi de las seves connexions. El coneixement precís de la localització de l'àrea cortical motora primària i les seves connexions es la base per ser utilitzada en estudis posteriors de la reorganització cortical i sub-cortical en pacients amb infart cerebral. Aquesta reorganització es deguda a la neuroplasticitat i pot ser influenciada per els efectes neuromoduladors de la estimulació cerebral no invasiva.

[en] The purpose of this study is to investigate the motor cortex organisation together with the cortico-subcortical connectivity in healthy subjects, as a preliminary study. Cortical maps have been performed by navigated TMS and the motor points have been exported to DTI to study their subcortical connectivity. The precise knowledge of localization of the primary motor cortex area and its connectivity is the base to be used in later studies of cortical and subcortical re-organisation in stroke patients. This re-organisation is due to the neuroplascity and can be influenced by the neuromodulation effects of the non-invasive cerebral stimulation therapy by TMS.
[ca] Aquest treball estudia el tractament del mite del "soldat desconegut" en la literatura hispanoamericana. A la primera part s'estudien els orígens històrics d'aquest mite, així com les seves diferents maneres de representació literària. A la segona part s'estudia de quina manera El soldado desconocido (1922) de Salomón de la Selva, Los pichiciegos (1983), de Rodolfo Fogwill, i España, aparta de mí estos premios (2009), de Fernando Iwasaki, dessacralitzen el mite del "soldat desconegut".

[en] This paper studies the treatment of the myth of the "unknown soldier" in Latin American Literature. The first part analyzes the historical origins of that myth, as well as its literary embodiments. The second part studies the way that El soldado desconocido (1922) by Salomón de la Selva, Los pichiciegos (1983), by Rodolfo Fogwill and España, aparta de mí estos premios (2009), by Fernando Iwasaki demystify the myth of the 'unknown soldier'.