BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] We find ourselves with a big problem that has been growing in silence and it is generated by zombie companies, also known as "living dead". Since the 2008 crisis, the study of this type of company has begun to gain strength, but it is true that when it has skyrocketed alarmingly it has been with the arrival of the Covid-19 pandemic, increasing both the number of studies and the number of companies in this situation. The characterization criteria of these companies are diverse, but they all agree on the use of a ratio: the ICR, since it is the one that best fits the description of these companies. As studies on zombie companies have not been very visible in all these years and no relevant data is known, this work will try to characterize and shed a little more light on this type of company through the main magnitudes and variables that make up the economic-financial structure of companies.

[es] Nos encontramos con un problema que en los últimos años ha ido creciendo en silencio, y que es el generado por las empresas zombis. Desde la crisis financiera de 2008 ha empezado a coger fuerza el estudio de este tipo de empresas, pero los estudios que centran su atención sobre esta cuestión y sus efectos se han incrementado de forma importante con la llegada de la pandemia de Covid-19, al igual que el número de empresas que cabe considerar que se encuentran en esta situación. Los criterios de caracterización de estas empresas son diversos, pero todos suelen coincidir en la utilización de un ratio, el denominado como ICR, que es el que más se ajusta a la descripción de estas empresas. Hasta donde conocemos, existen escasos estudios sobre las empresas zombis en España, por lo que en este trabajo se va a intentar caracterizar y arrojar un poco más de luz a este tipo de empresas, mediante una caracterización que se basa en algunas de las principales magnitudes, indicadores y ratios contables con los que se refleja la estructura económico-financiera de las empresas.
[en] The Sustainable Development Goals (SDGs) are a set of goals of the 2030 Agenda that need to be worked on with students from Primary Education. For this reason, I have designed and implemented a learning situation that is based on working on the SDGs from an experiential perspective. Experiential education is a way of involving children's lives in their learning process, making them participants in said process, especially in the teaching of a foreign language, in this case, English. This proposal also seeks to develop pupils' communication skills in English through science.

[es] Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son un conjunto de objetivos de la Agenda 2030 que es necesario trabajar con los alumnos desde Educación Primaria. Por esta razón he diseñado e implementado una situación de aprendizaje que tiene de base el trabajo de los ODS desde una perspectiva experiencial. La educación experiencial es una manera de involucrar las vidas de los niños en su proceso de aprendizaje, haciéndolos partícipes en dicho proceso, especialmente en la enseñanza de una lengua extranjera, en este caso el inglés. En esta propuesta se buscan también el desarrollo de competencias de comunicación en inglés en el alumnado a través de las ciencias.
[en] The main goal of this final degree project is to establish a general guide for the management of football clubs from a business point of view, adequately assessing its magnitude and complexity. Within the first chapter, a brief analysis of the current situation of the sector can be found. It is observed that both the management and the environment significantly affect the success or failure of the clubs. Regarding the second chapter, it is based on the importance of stakeholders. There can be found an explanation to why it is essential its identification, classification and management, and why this vision should be applied in the business world, as well as the importance of Corporate Social Responsibility. Subsequently, in chapter three, the creation of a theoretical framework is carried out for understanding a football club and its complexity based on its three main activities, the internal environment and the external environment, supported by examples to facilitate its understanding. Taking into account the fourth chapter refers to the importance of strategic planning, risk management and change, and finally, the last chapter states the case of Forest Green Rovers, a club that is increasingly well known, not so much for its sporting successes but for its socially and environmentally responsible management model.

[es] El presente documento servirá para establecer una guía general de gestión de clubes de fútbol desde un punto de vista empresarial, valorando adecuadamente su magnitud y complejidad. En el primer capítulo se puede encontrar un breve análisis de la situación actual del sector, donde se observa que tanto la gestión como el entorno afectan significativamente al éxito o fracaso de los clubes. El segundo capítulo está basado en la importancia de los grupos de interés. Se explica por qué es necesaria su identificación, clasificación y gestión y por qué se debe aplicar esta visión en el ámbito empresarial, así como la importancia de la Responsabilidad Social Corporativa. Posteriormente, en el capítulo tres se crea un marco teórico para el entendimiento de un club y su complejidad basado en sus tres actividades principales y los entornos interno y externo, apoyado con ejemplos para facilitar su comprensión. El cuarto capítulo se refiere a la importancia de la planificación estratégica, la gestión de riesgos y el cambio y, el último capítulo expone el caso del Forest Green Rovers, un club cada vez más conocido, no tanto por sus éxitos deportivos sino por su modelo de gestión social y medioambientalmente responsable.
[en] This Final Degree Project was created with the main objective of analyzing the news and editorials, in the digital media of ABC and elDiario.es, about the three investigations opened by the Supreme Court to Juan Carlos I for an alleged money laundering. The sample chosen (N = 156) to carry out the study are the news and editorials published in both media for four months, from June to November 2020. These dates correspond to the opening of the first investigation of the Supreme Court to Juan Carlos I, on June 8 for the alleged illegal commissions, the second investigation on November 3, for an alleged tax crime for the use of "black" cards, and the third and last, on November 8, for an alleged money laundering. capitals. In their analysis a double methodology is used; content analysis and discourse analysis. The results show that the king's departure appears as a priority issue in both newspapers and that the media are not conducting their own investigation.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado nace con el objetivo principal de analizar las noticias y editoriales, en los medios digitales de ABC y elDiario.es, sobre las tres investigaciones abiertas por el Tribunal Supremo a Juan Carlos I por un presunto blanqueo de capitales. La muestra escogida (N=156) para realizar el estudio son las noticias y editoriales publicados en ambos medios de comunicación durante cuatro meses, de junio a noviembre de 2020. Estas fechas corresponden con la apertura de la primera investigación del Tribunal Supremo a Juan Carlos I, el 8 de junio por las supuestas comisiones ilegales, la segunda investigación el 3 de noviembre, por un presunto delito fiscal por el uso de tarjetas "black", y la tercera y última, el 8 de noviembre, por un supuesto blanqueo de capitales. En su análisis se emplean una doble metodología; el análisis de contenido y el análisis del discurso. Los resultados muestran que la salida del rey aparece como un tema prioritario en ambos diarios y que los medios de comunicación no están realizando ninguna investigación propia.
[en] Starting from the phenomenology concept, we will study its relationship with architecture. Many authors have debated and theorized about this term until it is reflected in their works and projects. Peter Zumthor is one of them, who refers to the concept in his writings and directs all his projects from a phenomenological point of view. In this work we will carry out a theoretical analysis of phenomenology studying various authors and we will focus on the specific case of the Swiss master Peter Zumthor, analyzing his written works and several of his projects.

[es] A partir del concepto fenomenología estudiaremos su relación con la arquitectura. Muchos autores han debatido y teorizado sobre este término hasta plasmarlo en sus obras y proyectos. Peter Zumthor es uno de ellos, el cual se refiere a la concepto en sus escritos y dirige todos sus proyectos desde un punto fenomenológico. En este trabajo realizaremos un análisis teórico de la fenomenología estudiando varios autores y nos centraremos en el caso concreto del maestro suizo Peter Zumthor, analizando sus obras escritas y varios de sus proyectos.
[en] The purpose of this paper is to analyze the legal situation of building energy efficiency in Spain. It examines the distribution of powers between the State and Autonomous Comunities in this matter. The figure of energy certification as an efficiency control mechanism is studied, with a brief characterization of the same and adressing some of the most important aspects of its legal regime. Its functions and legal nature are also examined, as well as its new role as a stimulus technique and some aspects of its regulation by the Autonomous Comunities. After this, reference is made to the relationship between certification and the technical inspection of buildings and the minimum energy eficiency requirements currently in force. Finally, within the objective of achieving a nearly zero emission building stock, the figures of nearly zero energy building (NZEB) and energy rehabilitation are addressed.

[es] Este trabajo tiene por objeto el análisis de la situación jurídica de la eficiencia energética edificatoria en España. Se examina la distribución competencial entre el Estado y las Comunidades Autónomas en la materia. Se estudia la figura de la certificación energética como mecanismo de control de la eficiencia, con una breve caracterización de la misma y abordando algunos de los aspectos más importantes de su régimen jurídico. También se examinan sus funciones y naturaleza jurídica; se indaga su nuevo papel como técnica de estímulo y algunos aspectos de su regulación por parte de las Comunidades Autónomas. Tras ello, se hace referencia a la relación entre la certificación y la inspección técnica de edificios y a los requisitos mínimos de eficiencia energética vigentes en la actualidad. Finalmente, dentro del objetivo de lograr un parque edificatorio de emisiones casi cero, se abordan las figuras de los edificios de consumo energético casi nulo (NZEB) y de la rehabilitación energética.
[en] Cognates have always been a problematic issue for L1 Spanish speakers in their L2 English learning process. The term cognates is understood as words that share roots and origin in two different languages, while their meaning may remain the same (i.e. true cognates), or not (i.e. false cognates). This undergraduate dissertation deals with the problems that arise to L1 Spanish speakers in their learning process of English as an L2. The results obtained from the two experimental tasks conducted revealed how language transfer from the L1 influences negatively the learning of the L2, as well as how participants struggle more when identifying than when producing cognates.

[es] Los cognados siempre han sido una cuestión problemática para los hablantes de español como L1 en su proceso de aprendizaje del inglés como L2. El término cognados se entiende como aquellas palabras que comparten raíces y origen en dos lenguas diferentes, al tiempo que su significado puede mantenerse (p.ej., cognados verdaderos), o no (p.ej., cognados falsos). Este trabajo de fin de grado aborda los problemas que les surgen a los hablantes de español en su proceso de aprendizaje del inglés como L2. Los resultados obtenidos a través de las dos tareas propuestas revelan como la L1 influye negativamente en el aprendizaje de la L2, y como los participantes encuentran más dificultades reconociendo que produciendo cognados.
[en] This final degree project focuses on the process of the design of an Air Treatment Unit (ATU) developed by 3D design, which is an essential part of the manufacturing and design of the unit. The main work tool used has been the 3D design software SOLIDWORKS by Dassault Systemes. In addition, the air treatment process will be checked from its starting point, outdoors to the very final of the ATU. Furthermore, pressure drop, which takes place during water transfer to the ATU air cooler, will be carefully analysed as well as some parameters involved to complete the final design of the machine

[es] Este trabajo de fin de grado tiene como objetivo mostrar el proceso llevado a cabo para realiza el diseño de una unidad de tratamiento de aire (UTA) a través del modelado 3D, que conforma una parte fundamental en la fabricación y diseño de la unidad. La principal herramienta utilizada ha sido el programa de diseño 3D, SOLIDWORKS de Dassault Systemes. Además, se incidirá en los procesos de acondicionamiento que va a seguir el aire, desde el exterior hasta su salida de la unidad incluyendo, el análisis de las pérdidas de carga del circuito de agua, que forma parte del funcionamiento de las baterías de frío con las que cuenta el equipo y del cálculo de algunos parámetros necesarios para el diseño completo de la unidad.
[en] The use of video games has become popular among young people, and their impact is the subject of debate in society. While some consider video games to be an educational and social tool, others argue that they can have negative effects on young people, promoting violent or anti-human rights behaviour. Although there is no clear evidence to support these claims, there is concern about excessive gaming time and the influence on children's behaviour. This study focuses on understanding the phenomenon of video games from the perspective of Social Education. It analyses the existing debate and collects the experience of young gamers in order to offer recommendations on the good use of video games.

[es] El uso de los videojuegos se ha vuelto popular entre los jóvenes, y su impacto es objeto de debate en la sociedad. Mientras algunos consideran que los videojuegos son una herramienta educativa y social, otros argumentan que pueden tener efectos negativos en los jóvenes, promoviendo conductas violentas o contrarias a los Derechos Humanos. Aunque no hay evidencia clara que respalde estas afirmaciones, existe preocupación por el tiempo de juego excesivo y la influencia en el comportamiento de los menores. Este trabajo se centra en comprender el fenómeno de los videojuegos desde la perspectiva de la Educación Social. Se analiza el debate existente y se recopila la experiencia de los jugadores jóvenes para ofrecer recomendaciones sobre el buen uso de los videojuegos.
[en] This paper's main concern is to explore a particular situation given in artistic education happening in conservatories, where sometimes one of music's greatest virtues - its capacity to communicate and evoke emotion between both listeners and performer - is ignored. We will explore today's situation in education and legislation, following this work's main goal which is to propose an improved teaching alternative in which emotions take a more relevant place. This will be presented using a methodology that combines the analysis of previous works, an interview done in hopes of obtaining the current situation ́s perspective and, most importantly, by the practical example of a teaching unit that works on developing student´s expressivity. We conclude emphasizing the importance of applying new methodologies that prioritise students' comprehensive education, using this guide for those who value personal growth and consider artistic education as something that goes beyond mere techniques.

[es] Este trabajo pretende desarrollar una casuística particular perteneciente a las enseñanzas artísticas en los conservatorios, donde en muchas ocasiones se ignora una de las grandes virtudes de la música: su capacidad de transmitir y desarrollar emociones tanto en el oyente como en el intérprete. Además de presentar la problemática actual y analizar la normativa, este trabajo tiene como principal objetivo desarrollar una enseñanza alternativa mejorada en el que las emociones tomen un lugar más relevante. Esto se pretende conseguir utilizando una metodología conjunta de análisis de literatura previa, recolección de información actual a través de una entrevista y, principalmente, a través de la propuesta de una unidad didáctica que trabaje el desarrollo de la expresividad. Se concluye resaltando la importancia de la aplicación de nuevas metodologías que prioricen una enseñanza integral del alumnado, tomando como guía este trabajo para aquellos que consideren las enseñanzas artísticas como algo más allá de lo meramente técnico, donde se valore el desarrollo personal.
[en] This Master's Thesis presents an intervention plan carried out in a classroom with several students in a facility for Secondary Education in Valladolid. The purpose of this work is to undesrtand the type of school coexistence that occurs in this classroom through a series of sessions carried out from February to March in which we provided a series of tips and possible activities to carry out this experiment. A report was presented where the intervention plan and the sessions designed for its development are detailed. Then the analysis of the results obtained after the survey is presented and finally a conclusión of the study and the plan carried out during such study is also provided.

[es] Este Trabajo Fin de Máster nos expone un plan de intervención realizado en un aula con diferentes alumnos/as de un centro de Educación Secundaria Obligatoria en la ciudad de Valladolid. La finalidad de este trabajo es conocer el tipo de convivencia escolar que se presenta en dicho aula a través de una serie de sesiones llevadas a cabo en los meses comprendidos entre Febrero y Marzo en los cuáles se han aportado una serie de consejos y actividades posibles para llevar a cabo. De esta forma se presenta una memoria donde es expuesto el plan de intervención y las sesiones diseñadas para el desarrollo del mismo. Para posteriormente continuar realizando un análisis de los resultados obtenidos tras la encuesta realizada y finalizar con las conclusiones del estudio y el plan llevado a cabo.
[en] The purpose of this paper is, in addition to being a continuation of my thesis, to jointly analyse the right to sexual and reproductive health and Female Genital Mutilation. To this end, a mixed methodology will be used to obtain both bibliographical data and quantify the information on the situation of millions of women and girls who, even today, continue to be victims of a misogynist and unequal system that keeps them on the lowest rung of society through violence. This TFM begins with a contextualisation of what Female Genital Mutilation is and what we know as the right to sexual and reproductive health, with a special focus on women and girls who have been mutilated. To close this paper, the legislation, care and measures available to victims of the practice will be discussed.

[es] El propósito de este trabajo es, además de ser una continuación de mi TFG, analizar de manera conjunta el derecho a la salud sexual y reproductiva y la Mutilación Genital Femenina. Para ello, se seguirá una metodología mixta para conocer tanto datos bibliográficos como cuantificar la información sobre la situación de millones de mujeres y niñas que, aún a día de hoy, siguen siendo víctimas de un sistema misógino y desigual que las mantiene en el escalón más bajo de la sociedad a través de la violencia. Este TFM se inicia con una contextualización de lo que es la Mutilación Genital Femenina y de lo que conocemos como derecho a la salud sexual y reproductiva, con especial atención a las mujeres y niñas que han sido mutiladas. Para cerrar este trabajo, se hablará de la legislación, atención y medidas de las que disponen las víctimas de la práctica ya mencionada.
[en] The use of presumptions and fictions in the tax field as a means to facilitate the inspection activity of the Tax Administration and fight against tax fraud, is a trend widely used in our legal system, often causing situations where the rights of the taxpayers are violated. taxpayers. The present work focuses on knowing and analyzing the theoretical content of the presumptions and fictions in the tax field, to later delve into how the presumptions and fictions affect the Income Tax on Individuals, the Inheritance and Donations Tax and the Tax. of the Increase in the Value of Land of an Urban Nature.

[es] El uso de presunciones y ficciones en el ámbito tributario como medio para facilitar la actividad fiscalizadora de la Administración Tributaria y luchar contra el fraude fiscal, es una tendencia muy utilizada en nuestro ordenamiento jurídico, provocando en muchas ocasiones situaciones donde se vulneran los derechos de los contribuyentes. El presente trabajo se centra en conocer y analizar el contenido teórico de las presunciones y ficciones en ámbito tributario, para después profundizar en cómo las presunciones y ficciones afectan al Impuesto de la renta sobre las Personas Físicas, el Impuesto de Sucesiones y Donaciones y el Impuesto del Incremento del Valor de los Terrenos de Naturaleza Urbana.
[en] This end-of-degree work has been developed in order to raise awareness about the importance of proper nutrition and healthy eating habits in primary education. To this end, a thorough search and theoretical foundation has been carried out through articles, books and scientific documents. After this, a learning situation called "The chefs we need!" has been implemented with a sample of 21 students held at the CEIP Raimundo de Blas. An initial questionnaire was used to determine the starting level of schoolchildren. After analyzing the responses, the elaboration of the learning situation was completed, consisting of four practical sessions in the area of Physical Education and a final challenge in the area of Language.

[es] Este trabajo de fin de grado se ha elaborado con el fin de crear conciencia sobre la importancia de una correcta alimentación y hábitos de alimentación saludables en Educación Primaria. Para ello se ha realizado, en primer lugar, una búsqueda exhaustiva y fundamentación teórica a través de artículos, libros y documentos científicos. Tras esto, se ha puesto en práctica con una muestra de 21 estudiantes una situación de aprendizaje denominada "¡Los chefs que necesitamos!" realizada en el CEIP Raimundo de Blas. Para conocer el nivel de partida de los escolares, se empleo un cuestionario inicial. Tras analizar las respuestas, se finalizó la elaboración de la situación de aprendizaje compuesta por cuatro sesiones prácticas en el área de Educación Física y un reto final en el área de Lengua. Los resultados que se han obtenido son positivos y, con los cuales, el alumnado ha conseguido adquirir nuevos conocimientos sobre el tema trabajado, pudiendo trasladarlos a su vida diaria de una manera crítica y rigurosa.