BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This work identifies the origins of Teaching Innovation in the Spanish university system and its concretion in the University of Cadiz. It describes the current panorama of Teaching Innovation in both contexts, accompanied by data on the evolution of the program developed at the University of Cadiz from the 2011/12 to the 2018/19 academic year. It reflects on the scope of the concept of Teaching Innovation and on the objectives that the universities of the European Higher Education Area will have to face in the coming years.

[es] En este trabajo se identifican los orígenes de la Innovación Docente en el sistema universitario español y su concreción en la Universidad de Cádiz. Se describe el panorama actual de la Innovación Docente en ambos contextos, acompañándolo de datos de evolución del programa desarrollado en la Universidad de Cádiz desde el curso 2011/12 hasta el 2018/19. Se reflexiona sobre el alcance del concepto Innovación Docente y sobre los objetivos que las universidades del Espacio Europeo de Educación Superior deberán afrontar en los próximos años.
[en] Climate change caused by human action and its development model is one of the greatest challenges that the international community has to tackle in the 21st century. One of the consequences is the increase in migratory flows as a consequence of the degradation of ecosystems and loss of territory. Climate migrants lack recognition of protection rights under existing international law. However, in our opinion, their fundamental rights are clearly affected, starting with the fundamental right to life. In the absence of normative developments, court proceedings and case-law - as the Teitiota case- can serve as an instrument for the recognition of their fundamental rights and a redefinition of the principle of non-refoulement.

[es] El fenómeno del cambio climático causado por la acción del hombre y su modelo de desarrollo es uno de los mayores retos de la comunidad internacional en el siglo XXI. Una de las consecuencias es el incremento de los flujos migratorios como consecuencia de la degradación de los ecosistemas y pérdida de territorio. Los migrantes climáticos carecen en el derecho internacional vigente de un reconocimiento de derechos de protección. No obstante, en nuestra opinión, es clara la afectación a sus derechos fundamentales, empezando por el fundamental derecho a la vida. A falta de desarrollos normativos, la vía jurisprudencial –como el caso Teitiota- puede ir sirviendo como un instrumento para un reconocimiento de sus derechos fundamentales y una reconsideración del principio de no devolución.
[en] The aim of this study is an analysis of liability within the framework of the contract of land carriage of passengers by road. In particular, the carrier''liability is studied, the extent of which is determined by different legal regimes, which converge sometimes cumulatively and sometimes in a subsidiary manner. From this perspective, the different insurance coverages, both mandatory and voluntary, that can be found in the field of passenger transport and the compatibility of the different compensations that could be claimed in the event of an accident, are also analysed.

[es] El estudio tiene por objeto el ánalisis de la responsabilidad en el marco del contrato de transporte terrestre de viajeros por carretera. En particular, se estudia la responsabilidad del porteador, cuyo alcance viene determinado por distintos regímenes legales, que convergen en ocasiones de forma cumulativa y, en otras, de forma subsidiaria. Desde esta perspectiva se analizan también las distintas coberturas asegurativas que, bien con carácter obligatorio o voluntario, podemos encontrar en el ámbito del transporte de viajeros y la compatibilidad de las indemnizaciones a que pudieran dar lugar en caso de siniestro.
[en] Physics learning activities can present difficulties to detect and correct students misconceptions about magnitudes and units. To this end, we have set up a didactic sequence based on inquiry-based science education approaches where students are asekd to solve several enigmas and design strategies to perform measurements. Results are discussed together with comments about a didactic scaffold used to promote the scientific skills of the students.

[es] Las actividades convencionales de enseñanza de la física sobre magnitudes y unidades pueden tener dificultades en evidenciar o corregir las concepciones erróneas del alumnado. Para responder a esta necesidad, se ha desarrollado una actividad de indagación en el laboratorio partiendo de varios enigmas propuestos al alumnado. Se describe la aplicación de la actividad y se valoran los resultados, junto con el uso de andamios didácticos de apoyo para la escritura creados a propósito para promover la las habilidades científicas del alumnado.
[en] Benito Jerónimo Feijoo showed in his writings an ambiguous position regarding to satire as a genre. In his essays, he often criticized the writing of satires and only accepted it on very concrete occasions. Given that it seemed to him that the satirical genre was an appropriate rhetorical modality for the "desengaño de errores comunes", his essays use the "soft" satire. It can be observed when he translates the different anecdotes of the Menagiana, because he adapts the original jokes according to his own poetics. However, in his work not meant to be published, especially his poetry, he wrote various "violent" satires, in which the codes defended in Teatro crítico and Cartas eruditas are completely subverted. Specifically, we look at the romance Descubrimiento del autor de un entremés satírico que salió en la corte de Oviedo contra el autor, and we propose the identification of which text he is responding to, an issue that has been studied by some specialists who have not given a clear answer yet.

[es] Benito Jerónimo Feijoo evidenció en sus escritos una postura ambigua con respecto a la sátira como género. En sus ensayos, criticó a menudo la escritura de sátiras y solo las aceptó en ocasiones muy concretas, dado que, contenido en sus justos términos, le parecía que el género satírico constituía una modalidad retórica adecuada para el "desengaño de errores comunes" y, como es sabido, este era el propósito fundamental de sus escritos. Sus ensayos hacen, así, un uso pautado de la sátira "suave", lo que se ve bien cuando traduce del francés las diferentes anécdotas de la Menagiana, que adapta conforme al decoro y a su propia poética. Sin embargo, en su obra no destinada para ser publicada, especialmente la poética, escribió diversas sátiras "violentas", en las que los códigos defendidos en el Teatro crítico y las Cartas eruditas son subvertidos completamente. En concreto, nos fijamos en el romance Descubrimiento del autor de un entremés satírico que salió en la corte de Oviedo contra el autor, y proponemos la identificación de qué texto es al que está respondiendo, asunto que ha preocupado a los especialistas.
[en] The evolution of the linguistic world map reflects the progressive decrease of spoken languages around the planet, as well as the disappearance of linguistic systems in the context of language contact. The analysis of the causes of this loss allows us as well to identify a great number of endangered languages, for which the institutional support becomes essential in order to foster their preservation. The analysis of legal documents, of general or particular nature, within the framework of linguistic rights, will allow us to find those contexts of use in which those languages can be supported by institutions. Besides, the analysis will allow us to pinpoint different actions varying from mere preservation, sometimes almost only by documentary means, of minority languages, to the development of policies intended to really guarantee the use of languages in the public domain, such as education, mass media, and public administration, from which these had been absent in previous times.

[es] La evolución del mapa lingüístico mundial refleja la progresiva disminución de lenguas habladas en el planeta y la desaparición de sistemas lingüísticos en situaciones de contacto. El análisis de las causas de dicha desaparición permite también calificar a un importante número de modalidades como lenguas en peligro de extinción, para las cuales el apoyo oficial resulta indispensable para preservar su existencia. El estudio de diferentes textos legales, de naturaleza general o particular, en el marco de los denominados derechos lingüísticos, nos permitirá descubrir los contextos de uso concretos en los que dichas lenguas pueden ser defendidas institucionalmente y, al mismo tiempo, identificar diferentes actuaciones que oscilan entre la mera preservación, a veces casi exclusivamente documental, de lenguas minoritarias, y el desarrollo de medidas que pretenden realmente garantizar el uso de lenguas en ámbitos públicos como la educación, los medios de comunicación y la administración, de los que habían estado ausentes en periodos anteriores.
[en] The focus is placed on the figure of the Algerian writer Mirzaq Beqtash (1945-2021) and his narrative production which has not received the attention and praise that it deserves in its Arabic context. We try to demostrate how its production is one of the most creative in the scope of modern Algerian and Arabic novel, as it is deeply characterized by his cultural and social foundations which we can appreciate, specifically, in his short novel Dam al ghazal ("The gazelle ́s blood"). In this particular "autobiography", he depicts the story of the assessination attempt he suffered in 1993, and, at the same time, invests this dramatic affair to build up an own dissertation about the environment of violence that his country was suffering at that time. As we try to contend, the story of his own death is the telling of the current problematic living of his own country, as he develops a unique expressive and discursive style made up by irony, simbolism and a particular mode of engagement with his social and political environment, as his country was being shocked by an unprecedented violence wave during the so called "black decade" of the nineties (العشرية السوداء )

[es] Se hace un recorrido por la trayectoria del novelista argelino Mirzaq Bektash (1945-2021), uno de los grandes desconocidos de la literatura argelina contemporánea en el mundo árabe y Europa. Su aportación a la novela árabe moderna debe ser puesta de relieve, así como su enfoque vanguardista sobre la intersección entre arte y política en sus obras, en especial a través de su novela Dam al-gazal ("La sangre de la gacela") donde describe su propia muerte a consecuencia de un atentado sufrido en 1993, hecho este último real, y, de paso, realiza una serie de consideraciones sobre la perdurabilidad y lo extinguible. El asesinato aquí del escritor constituye una parábola del "patricidio" de Argelia, a partir de un sutil juego de paradojas y pasajes oníricos donde se realiza un ejercicio literario que representa el sumum narrativo de nuestro autor. Ironía, simbolismo y un renovado sentido del compromiso ideológico se conjugan, junto con la ficción literaria y la deconstrucción de las estructuras narrativas tradicionales, con un entorno social, histórico y político sumido en la violencia propia de la llamada "década negra" ( (العشرية السوداء en los noventa del siglo pasado.
[en] This study presents the analysis of argumentative texts produced by biology teachers in the context of a sequence of activities asking them to determine if an assigned bug was vector of Chagas disease. Argumentative texts were obtained from two writing tasks and identified as moments 1 and 2 in the elaboration of their argument. Based on a content analysis perspective, we developed 8 categories grouped in 4 dimensions (relevant warrant, observational data, scientific language and conclusion). Student-teachers tended to include information to build theoretical warrants in order to support their concluding assertion. Although it was not possible to detect clear group tendencies or related to previous academic education, we identified that at an individual level, student-teachers made significant progress in their arguments. In the moment 2, some of them mentioned the use of observation instruments to identify relevant morphological aspects, as well as a concluding assertion integrating relevant scientific language, empirical and theoretical warrants. In rare occasions they used empirical warrants to maintain their argument. Finally, we discuss the implications of these findings and the need to promote the development of argumentative skills in Biology teacher education.

[es] Se presenta el análisis de textos argumentativos producidos por profesores de biología en el contexto de una secuencia didáctica que planteaba el desafío de determinar si la chinche que les fue asignada era vector de la Enfermedad de Chagas. Los textos argumentativos provenían de dos actividades escritas y fueron identificados como momentos 1 y 2 en la elaboración de sus argumentos. Desde la perspectiva del análisis del contenido, se construyó un sistema de 8 categorías agrupadas en cuatro dimensiones (respaldo relevante, datos observables, lenguaje científico y conclusión). Los profesores tendieron a incluir información de respaldo para construir garantías teóricas que sustentaran la aseveración concluyente. Aunque no fue posible detectar tendencias grupales o relacionadas con la formación académica previa, se identificó que a nivel individual los profesores tuvieron avances significativos en sus argumentos. En el momento 2, algunos lograron incorpor ar el uso de instrumentos de observación para identificar aspectos morfológicos relevantes, así como una aserción contundente elaborada con lenguaje científico, garantías empíricas y garantías teóricas. Se identificó que en muy pocos casos las garantías empíricas sustentan el argumento. Finalmente, se discuten las implicaciones de los hallazgos y se plantea la necesidad de continuar promoviendo el desarrollo de las habilidades argumentativas en la formación de profesores de biología.
[en] Previous studies on the assessment methods and instruments used in higher education have revealed that the final exam has been widely used as the main source of assessment. Advances in knowledge of assessment processes have shown the need to have a greater breadth and diversity of methods and instruments that allow the collection of thorough and valid information on which to base judgments about the level of learning in students. Within the framework of the FLOASS Project, this study has been carried out in order to explore the perception that teachers have of their assessment practice. A mixed methodology has been used, through an exploratory sequential design, which has allowed to gather the perception of 416 professors from six universities belonging to different autonomous communities, who completed the RAPEVA questionnaire – Self-report of the teaching staff on their practice in the learning outcomes assessment. Among the most widely used methods, participation, problem solving tests, performance tests, digital objects or multimedia presentations and projects and rubrics or evaluative arguments are highlighted among the assessment instruments. The greatest differences were found depending on the university, the field of knowledge or the degree of security and satisfaction with the assessment system. In the case of gender or experience, differences are small or non-existent. Future lines of research that enable a better understanding of assessment practice in higher education are provided.

[es] Estudios previos sobre los medios e instrumentos de evaluación utilizados en la educación superior han puesto de manifiesto el uso mayoritario del examen final como principal fuente de valoración. Los avances en el conocimiento de los procesos de evaluación han evidenciado la necesidad de disponer de una mayor amplitud y diversidad de medios e instrumentos que permitan recabar una información rigurosa y válida sobre la que sustentar los juicios sobre el grado de aprendizaje del estudiantado. Este estudio se ha realizado en el contexto del Proyecto FLOASS (http://floass.uca.es) con la finalidad de explorar la percepción que sobre su práctica evaluativa tiene el profesorado. Se ha utilizado una metodología mixta, mediante un diseño secuencial exploratorio, que ha permitido recabar la percepción de 416 profesores, de seis universidades de diferentes comunidades autónomas, que cumplimentaron el cuestionario RAPEVA-Autoinforme del profesorado sobre su práctica en la evaluación de los resultados de aprendizaje. Entre los medios más utilizados destaca la participación, las pruebas de resolución de problemas, pruebas de desempeño, objetos digitales o presentaciones multimedia y los proyectos y las rúbricas o el argumentario evaluativo entre los instrumentos de evaluación. Se han encontrado las mayores diferencias en función de la universidad, el ámbito de conocimiento o el grado de seguridad y satisfacción con el sistema de evaluación. En el caso del género o la experiencia las diferencias son menores o inexistentes. Se aportan futuras líneas de investigación que posibiliten una mayor comprensión de la práctica evaluativa en la educación superior.
[en] The high audit market concentration combined with the high entry barriers has caused concern among regulators and market participants due to the adverse effects on the level of audit market competition. This study is the first to provide evidence on the dynamics of the Spanish audit market competition using mobility indicators. We analyze the relationship of the entry barriers and the level of audit market concentration with the level of competition. Results show that despite the reduction the number of the audit firms, they engage in a high level of competition. Additionally, we found the high entry barriers to be the factor which exert a negative influence on the degree of competition. Contrary to the concerns of the competition authorities, the concentration level is not significant.

[es] Las instituciones reguladoras del mercado de auditoría y buena parte de la profesión han expresado su preocupación porque la elevada concentración en torno a las cuatro grandes firmas y las fuertes barreras de entrada afecten negativamente al nivel de competencia del mercado. Este trabajo es pionero en aportar evidencia de la dinámica de la competencia en el mercado de auditoría español a través del uso de medidas de movilidad, y analizar la relación de las barreras de entrada y el nivel de concentración del mercado con la competitividad del mismo. Nuestros resultados ponen de manifiesto que pese a la reducción del número de firmas de auditoría, existe una fuerte dinámica competitiva entre ellas. Asimismo, encontramos que son las barreras de entrada las que ejercen una influencia negativa en el nivel competitivo, y contrariamente a las preocupaciones de los organismos reguladores de la competencia, el nivel de concentración no resulta significativo.
[en] Objective: Several bariatric surgeries have been related to the T2DM improvement in obese patients. Despite the different mechanism invoked for this improvement, many evidences showed that the pancreas cellularity is conditioned for the homeostatic physiological changes after these surgeries. Many authors reported the changes in beta-cell mass after some surgeries in healthy rats. We purpose to analyze the changes in b-cell cellularity and b-cell-mass after a severe malabsorptive surgical method. Thus, we studied several parameters of the islet morphometric composition after a massive jejunal resection. Materials and methods: We employed Goto-Kakizaki diabetic non-obese rats, which underwent the 50% resection of middle portion of the jejunum versus a control group. After 3 months, rats were sacrificed and pancreas was immunohistochemicaly studied. Results: The b-cell mass was analyzed and several parameters about the endocrine islet size distribution were studied. We report an increase of b-cell mass in massive resection surgical group versus controls. The islet distribution was significant different between both groups. Endocrine islets of surgical group were bigger with a different cellular distribution. Conclusion: According to the enteroendocrine changes related to surgeries in jejunum, as in other gastrointestinal portions, the cellularity of islets changes as an adaptive process to glycemic demands.

[es] Objetivo: Varias técnicas quirúrgicas bariátricas han sido relacionadas con el mejoramiento de la T2DM en pacientes obesos. Se han invocado distintos mecanismos de porqué se da este mejoramiento y muchas evidencias apuntan a que la celularidad del páncreas cambia por las condiciones fisiológicas tras estas cirugías. Se han publicado cambios en la celularidad beta en ratas sanas sometidas a estos procesos. Y nos proponemos observar dichos cambios en ratas diabéticas tras una resección jejunal masiva. Estudiamos varios parámetros sobre la masa beta y la morfometría de los islotes, que indiquen los procesos celulares que han tenido lugar. Material y metodo: Empleamos Goto-Kakizaki, un modelo de rata diabética no obesa, a la que se sometió a una resección del 50%de la poción media del yeyuno. Tras tres meses de supervivencia, las ratas se estudiaron los páncreas mediante inmunocitoquímica. Resultados: Mostramos un incremento de la masa beta en las ratas resecadas frente a los controles. La distribución de islotes fue significativamente distinta entre los grupos, donde los islotes eran mayores en las ratas diabéticas. Conclusión: Los cambios glucémicos tras las resecciones masivas yeyunales cambian la celularidad del páncreas como una muestra de la capacidad adaptativa del mismo a las modificaciones.
[en] Diachronic review of information theory, especially focused on the concepts "theme" and "rheme" and their influence on mechanisms of attenuation. This study reveals the evolution of the units of information in a sentence so as to offer a theoretical framework which can be used to analyse the cognitive structures which are demanded by attenuation. Attenuation is also conceived as "a process of neutralization of the focus", which will let us differentiate two different types of attenuation whether the attenuated message is either known or new. Thanks to the interaction of the syntactic and the psychological perspectives, two clear stages can be recognised from the moment that the potential damage of a message is identified to the moment this message is eventually attenuated. Finally, studies of the functions and senses of mitigation are used to present an assortment of examples to illustrate the most frequent mechanisms of attenuation in directive, assertive, comissive and expressive acts.

[es] Revisión diacrónica de la teoría de la información, centrada especialmente en los conceptos "tema" y "rema", con relación a los mecanismos de atenuación. La investigación expone la evolución de las unidades de información en la oración con el objetivo de ofrecer un marco teórico sobre el que estudiar las estructuras cognitivas que la atenuación demanda. Se plantea la hipótesis de concebir la atenuación como "proceso de neutralización del foco", distinguiendo así dos tipos, atendiendo al carácter novedoso o conocido del mensaje atenuado. A partir la interacción entre el eje sintáctico y el eje psicológico, se plantean fases desde la advertencia del daño potencial de un mensaje hasta la reestructuración atenuada de éste. Por último, apoyado en estudios sobre las funciones y sentidos de la mitigación, presenta una selección de ejemplos que ilustran los mecanismos atenuantes más frecuentes en actos directivos, actos asertivos, actos comisivos y actos expresivos.