BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Family, as the first structure that receives minor, owns a big importance with regard to other educational spaces during the integral development of children. In it and through it decisive and persistent transmissions for the human being that come to realize through some parental concretes styles, take place. In this article we analyzed two approaches, from our perspective, valid for explaining the educative styles nowadays: the model of joint construction and the interactive model, with typologies and researches that have not had quite echo in other publications and those we think are outstanding to open new lines of research. Revised scientific reports are brought by Pedagogy, Psychology and Criminology generating an interdisciplinary approach that gives new perspectives linked to educative styles in the emotional and behavioral adjustment of children. And it will be starting from the conclusions of reviewed researches of the interactive model that we will establish doubts face to what was set up in widely accepted studies.

[es] La familia como primera estructura que acoge al menor posee gran importancia en relaci?n a otros espacios educativos en el desarrollo integral del hijo. En ella, y a trav?s de ella, tienen lugar transmisiones decisivas y persistentes para el ser humano que vienen a realizarse por medio de estilos parentales concretos. En este art?culo se plantean dos enfoques, desde nuestra perspectiva, v?lidos para explicar los estilos educativos en la actualidad: el modelo de construcci?n conjunta y el modelo interactivo, con tipolog?as e investigaciones que no han tenido el suficiente eco en otras publicaciones sobre el tema, y que nos parecen relevantes para abrir nuevas l?neas de investigaci?n. Los documentos cient?ficos revisados pertenecen a investigaciones formalizadas desde la Pedagog?a, Psicolog?a y Criminolog?a aportando, de este modo, un enfoque interdisciplinar que nos proporcionar? nuevos aspectos vinculados a las consecuencias de los estilos educativos en el ajuste emocional y conductual de los hijos. Y ser? a partir de las conclusiones de las investigaciones realizadas desde el modelo interactivo que se nos planteen dudas ante lo establecido en estudios ampliamente aceptados.
[en] The region has been holding competitive elections in the last years. But, have all those elections been held with the same electoral integrity? If there have been problems, which are those? Are there common problems to the region or are they similar to those of the rest of the world? Is there any pattern in the elections? How do we know it? Under which methodological approach we can answer those questions? In this article, we present the results of the first expert?s survey on perceptions of election integrity to the global scale but with a specific attention to America.

[es] La regi?n lleva celebrando elecciones competitivas en los ?ltimos a?os. Pero, ?se han celebrado todas las contiendas con la misma integridad electoral? Si ha habido problemas, ?cu?les son? ?Hay problemas comunes a la regi?n o son parecidos a los del resto del mundo? ?Se observa alg?n patr?n en las elecciones? ?C?mo lo sabemos? ?Bajo qu? enfoque metodol?gico podemos responder estas preguntas? En este art?culo, presentamos los resultados de la primera encuesta de expertos sobre percepciones de integridad electoral a escala global, pero con atenci?n especial a Am?rica.
[en] Body and soul in the feminine Discalced Carmel. An approach to the conventual alimentation in modern Catalonia. Through the analysis of an ensemble of sources of different kinds: Rule ans constitutions, ceremonials, pastoral letters, hagiographies, internal polemics, conventual account-books and kitchen's books, we have tried to recreate the theoretical archetype, the material reality, the ritual, and the contradictory experience of the alimentary life in a specific social collectivity.

[es] Cuerpo y alma en el Carmelo descalzo femenino. Unaaproximaci?n a la alimentaci?n conventual en la Catalu?a moderna. A trav?s del an?lisis de un conjunto de fuentes diversas: regla y cosntituciones, ceremoniales, cartas pastorales, hagiograf?as, epistolarios, pol?micas internas, cuentas conventuales y libros de cocina, hemos pretendido reconstruir el marco te?rico, la realidad material, el ritual y la contradictoria vivencia de la experencia alimentaria en un colectivo social espec?fico.
[en] Since the early 1960-s, the dynamic of bilateral relations between the US and Peru has been complicated and difficult. In spite of the differences of power between both countries, Peru has achieved its goals frequently, and it has forced the US to respond to Peruvian priorities. The current relationships between both countries are very complictated still, but there are positive dynamicis in liberalization processes and drug policies. However, there are important differences in their views of the democratic pracitices and of human arights. It is likely that the current trend in the relationship between both countries continues, with an increasing influence of the North American private sector, and a reduction of the role of the US government, which is not well situated to take advantage of the current international situation as a result of the US domestic problems.

[es] Desde los primeros arios de la d?cada de los 60, la din?mica de las relaciones bilaterales entre los Estados Unidos y el Per? ha sido bastante complicada y dif?cil. Es m?s, a pesar de la asimetr?a de poder entre los dos pa?ses que mucho favorece a los Estados Unidos, el Per? con frecuencia ha logrado sus objetivos y ha forzado a sus contrapartes norteamericanos a responder a sus prioridades. Siguen complicadas las relaciones actuales y sus proyecciones, con din?micas muy positivas en la pol?tica contradroga y liberalizaci?n econ?mica, pero con diferencias importantes en concepciones de la pr?ctica democr?tica y de los derechos humanos. Es probable que continue la tendencia actual en las relaciones Estados Unidos - Per? de cada vez mayor influencia del sector privado norteamericano, como bancos y empresas, y de las ONGs, y una relativa reducci?n del gobierno norteamericano, mayormente por no estar en condiciones de aprovecharse de la coyuntura internacional y regional sumamente favorable para la proyecci?n de sus intereses debido a factores coyunturales mayormente dom?sticos.
[en] In recent years, society has changed at a dizzying pace: customs, lifestyles and teaching-learning processes have evolved at great speed, leading the population to continually face the unknown. This is where the need arises to incorporate information and communication technologies in the education of future citizens, making them participants in their own teaching-learning process through the so-called active methodologies. However, we must not forget the need to develop learning situations that pursue sustainable development at an early age, such as in Early Childhood Education when the contact of the students with the environment is essential and beneficial. For this, qualitative research is carried out based on a literature review on the concept of gamification and sustainable education to finally present a series of gamified experiences that work on the Sustainable Development Goals and its results. After all this, it is concluded that gamification is a methodology that can contribute to the development of the SDGs from the early years because it promotes an aware, responsible and committed society in terms of sustainability.

[es] En los ?ltimos a?os la sociedad ha cambiado de una forma vertiginosa: las costumbres, los estilos de vida y los procesos de ense?anza-aprendizaje han evolucionado a gran velocidad, abocando a la poblaci?n a enfrentarse continuamente a lo desconocido. Es aqu? donde surge la necesidad de incorporar las tecnolog?as de la informaci?n y la comunicaci?n en la educaci?n de los futuros ciudadanos, haci?ndoles part?cipes de su propio proceso de ense?anza-aprendizaje a trav?s de las llamadas metodolog?as activas. Sin embargo, no hay que olvidar la necesidad de desarrollar situaciones de aprendizaje que persigan el desarrollo sostenible en edades tempranas, como en Educaci?n Infantil cuando el contacto del alumnado con el entorno es esencial y beneficioso. Para ello, se realiza una investigaci?n cualitativa basada en la revisi?n bibliogr?fica sobre el concepto de gamificaci?n y educaci?n sostenible para, finalmente, exponer una serie de experiencias gamificadas que trabajan los objetivos de desarrollo sostenible y sus resultados. Tras todo ello, se llega a la conclusi?n de que la gamificaci?n es una metodolog?a que puede contribuir a desarrollar los ODS desde los primeros a?os debido a que promueve una sociedad consciente, responsable y comprometida en cuanto a la sostenibilidad.
[en] The present article can be divided into three parts, all of them dealing with the Language and the Literature of Italian-Speaking Switzerland. We begin with a brief study of Francesco Chiesa, considered the most important author of the inter-war years. The work in question is Tempo di Marzo of with a philological analysis is made, from the point of view of linguistics interference. In the second part we analyze the work?s mult-linguistic influences and its diversity. Finally, we take a look at the past and the present of the Literatura written in the Ticino Canton with special emphais on its diversity.

[es] El trabajo que presentamos tiene tres supuestos, todos ellos referidos a la Lengua y la Literatura de la Suiza italiana. Iniciamos con un estudio sobre Francesco Chiesa, considerado el autor m?s importante de la ?poca de entre guerras. La obra que nos ocupa es Tempo di Marzo, tratando de analizar un estudio filol?gico desde el punto de vista de la interferencia ling??stica. En un segundo momento nos detenemos a analizar el pluriling?ismo y la diversidad cultural, para finalizar con un an?lisis del pasado a conocer la problem?tica de la Lengua y la Literatura del Cant?n del Ticino significando diversidad dentro de la unidad.
[en] In Possessing the Secret of Joy, AliceWalker examines the oral tradition of storytelling and the female genital mutilation, both of African origin, asserting the need to consider the female point of view when analyzing culture and traditions. This study shows how Walker embraces storytelling as part of the African and African American traditions and equates the female body with her narrative. It is through this blending that the reconstruction of the fragmented self and the reconciliation of the mutilated body becomes possible.

[es] En Possessing the Secret of Joy, Alice Walker examina la tradici?n oral de narraci?n de historias y la mutilaci?n genital femenina, ambas de origen africana, afirmando la necesidad de considerar el punto de vista femenino a la hora de analizar cultura y tradici?n. Este estudio muestra c?mo Walker adopta la narraci?n de historias como parte de las tradiciones africana y afroamericana y equipara el cuerpo de la mujer con su narrativa. Mediante esta combinaci?n hace posible la reconstrucci?n de la identidad fragmentada y la reconciliaci?n con el cuerpo mutilado.
[en] This article is a reflection about the meaning and goals of the University in Chile at the thresold of the next century. First of all, the University must be a human and intellectual community. But the ethical dimension of the person is also most important for the universitary task.

[es] El art?culo es una reflexi?n del autor sobre el sentido y fines que la Universidad debe buscar en Chile en la perspectiva de un nuevo siglo. La Universidad debe constituirse, en primer lugar, como comunidad humana e intelectual. Pero, en segundo lugar, la dimensi?n ?tica de la persona es una perspectiva de fondo que no puede abandonar ninguna tarea desarrollada en la Universidad.
[en] Coccolithophores are calcareous unicellular algae that play an important role in the carbon cycle because they take carbon from the surface waters during the photosynthesis and the calcification and transfer it to the deep ocean. Hence, they are key actors in the regulation of the rate of CO2 exchange between the atmosphere and the ocean, and therefore, in the global climate change. This thesis presents studies on coccolith geochemistry and morphometry from cores MD95-2043 and MD03-2705 retrieved from the Alboran Sea and off Mauritania respectively. The Alboran Sea is the westernmost basin of the Mediterranean Sea, and therefore, the direct link with the Atlantic. The interaction with the Atlantic waters makes it one of the most productive areas within the Mediterranean, moreover, as a semienclosed basin, is particularly sensitive to the climatic changes occurring at the mid-latitude regions. Alternatively, the northwest African coast is a highly productive region where NE trade winds induce a coastal upwelling whereas eolian supplies from the nearby Sahara fertilize the surface waters. In both sites, the climatic and paleoceanographic conditions are controlled by the seasonal latitudinal migrations of the Intertropical Convergence Zone (ITCZ).

[es] Los cocolit?foros son algas calc?reas unicelulares que juegan un importante papel en el ciclo del carbono ya que toman carbono de las aguas superficiales durante la fotos?ntesis y la calcificaci?n y lo transfieren al oc?ano profundo. Por ello, los cocolit?foros son actores clave en la regulaci?n de la tasa de intercambio de CO2 entre la atm?sfera y el oc?ano, y por tanto, en el cambio clim?tico global. Esta tesis presenta estudios sobre geoqu?mica y morfometr?a en cocolitos de los testigos MD95-2043 y MD03-2705, recuperados del mar de Albor?n y la costa de Mauritania, respectivamente. El mar de Albor?n es la cuenca m?s occidental del mar Mediterr?neo, y por ello, la conexi?n directa con el Atl?ntico. La interacci?n con aguas atl?nticas hace que este mar sea una de las ?reas m?s productivas del Mediterr?neo, adem?s, al ser una cuenca semicerrada, presenta una sensibilidad particular a los cambios clim?ticos que ocurren en regiones de latitudes medias. Por otra parte, la costa noroccidental africana es una regi?n altamente productiva donde los vientos alisios del noreste inducen la aparici?n de una surgencia costera mientras que los aportes e?licos desde el cercano S?hara fertilizan las aguas superficiales. En ambas regiones, las condiciones clim?ticas y paleoceanogr?ficas est?n controladas por el ciclo estacional de migraciones latitudinales de la Zona de Convergencia Intertropical (ZCIT).
[en] ABSTRACT: The present article try to re-examine some of the key questions in Strabo's thought and its intention in the Geography: the geographical determinism, the economic geography and the imperialism. A new critical lecture of the text allow us to reach new conclusions, differents to those of a big part of the actual historiography. So that the geographical posidonian determinism does not have theoretical influence on Strabo, who, on the contray, critics him. The economic geography for its internals misakes, and for the previous geographical traditional weight, doesn't respond to the roman interests on the appropriation of the provintials primes goods; and last the imperialism exists with some nuances, as it is true that Strabo is agreed with roman conquest when it is done on barbarians, but when it is done on hellenistic towns or nations Strabo confines himself to a suspicious silence.

[es] RESUMEN: El presente art?culo trata de revisar algunas de las ideas clave del pensamiento de Estrab?n y su finalidad dentro de la Geograf?a: el determinismo geogr?fico, la geograf?a econ?mica y el imperialismo. Una nueva lectura cr?tica del texto permite llegar a conclusiones sustancialmente distintas a las de buena parte de la historiograf?a actual. As? el determinismo geogr?fico posidoniano no influye te?ricamente en Estrab?n, quien por el contrario lo cr?tica; la geograf?a econ?mica, por sus inexactitudes internas y por el peso de la tradici?n geogr?fica anterior, no responde a los intereses romanos de apropiaci?n de las materias primas provinciales; y por ?ltimo el imperialismo existe con matices, dado que es cierto que la conquista romana es aprobada cuando se produce sobre poblaciones b?rbaras, pero cuando se lleva a cabo sobre las ciudades y pa?ses hel?nicos, Estrab?n se limita a un sospechoso silencio.
[en] This article analyzes ministerial profiles and the relation between expertise and type of ministry for the case of the four Concertaci?n de Partidos por la Democracia administrations in Chile between 1990 and 2010. The objective is to improve empirical knowledge about these topics relating two different literatures: the one developed for the study of ministerial elites and the other related to technocratic studies. The argument is that there is a relationship between type of ministry (political, social, economic or mixed) and the expertise (formal education) of ministries. Statistical analysis confirms our hypothesis; there is a relation between doctoral formation in economics and the ministries defined as economic ones.

[es] Este art?culo analiza los perfiles ministeriales y la relaci?n entre experticia y tipo de ministerio en las cuatro administraciones de la Concertaci?n de Partidos por la Democracia en Chile entre 1990 y 2010. El objetivo es avanzar en el conocimiento emp?rico de estos temas, a trav?s de la vinculaci?n de la literatura como tecnocracia y ?lites ministeriales. El argumento del trabajo es que existe una relaci?n entre tipo de ministerio (pol?tico, social, econ?mico o mixto) y el tipo de educaci?n de los ministros. El an?lisis estad?stico de los datos confirma que existe relaci?n entre la formaci?n de doctorado en econom?a y los ministerios definidos como econ?micos.
[en] The main objective of this Final Degree Project is to carry out a theoretical review of the main aspects of child attachment in order to provide a proposal for a teaching intervention to promote a secure attachment relationship in the school context. From this perspective, the aim is to achieve a harmonious incorporation of newcomers to the school, offering them a positive vision of the educational institution as well as of the main agents that make it up - teachers and classmates - and to encourage the development of their emotional, social and cognitive skills. These first contacts and experiences in the school environment will be fundamental to establish a solid emotional base and foster the integral development of the learners. Finally, the paper closes with some conclusions that analyse the degree of achievement of the general objective and the specific objectives set out, as well as a reflection on the most important issues addressed throughout the research, emphasising at this point the need to give the importance that emotional education and, in particular, attachment, deserve in the current education system.

[es] El objetivo primordial que este Trabajo de Fin de Grado plantea es realizar una revisi?n te?rica de los principales aspectos sobre el apego infantil con el fin de proporcionar una propuesta de intervenci?n docente para fomentar una relaci?n de apego seguro en el contexto escolar. Desde esta ?ptica, se pretende conseguir una incorporaci?n armoniosa de los reci?n ingresados al centro escolar, ofreci?ndoles una visi?n positiva de la instituci?n educativa as? como de los principales agentes que la componen -maestros y compa?eros- y propiciar el desarrollo de sus habilidades emocionales, sociales y cognitivas. Estos primeros contactos y experiencias en el entorno escolar ser?n fundamentales para establecer una base emocional s?lida y fomentar el desarrollo integral de los educandos. En ?ltima instancia, el trabajo se cierra con unas conclusiones en las que se analiza el grado de consecuci?n del objetivo general y de los objetivos espec?ficos planteados as? como con una reflexi?n acerca de las cuestiones m?s importantes abordadas a lo largo de la investigaci?n; enfatizando en este punto, la necesidad de otorgar la importancia que la educaci?n emocional y, en particular, el apego, merecen en el sistema educativo actual.
[en] This paper studies diachronically the evolution of the territory around the city? of Ja?n from the end of the Roman age until the Christian conquest and repopulation. Thanks to this long-time approach and the use of archaeological data as the main source of information, the transformations that happened in the Jaen's district during that period could be analysed and connected with the changes in the social system. The implementation of the Christian network of settlements was the result of the creation of new conditions linked to the feudalization and it was shaped over the strata of previous patterns which were abandoned.

[es] Este art?culo estudia de manera diacr?nica la evoluci?n del territorio en torno a Ja?n desde el final de la ?poca romana hasta la conquista y repobla??n crist?ana. Gracias a este enfoque de larga duraci?n, se pueden analizar las sucesivas transformaciones que se obsen- an en el espacio jiennense, bas?ndose sobre todo en los datos arqueol?gicos y con una perspectiva en la que tales cambios se relacionan con aquellos que se detectan en el sistema social. El resultado fue una red de asentamientos cristiana adaptada a las condiciones del sistema feudal y que se construy? sobre los estratos de patrones anteriores que quedaron desfuncionalizadas.
[en] In this article are presented the results of research on the fit between the job and the skills of workers with intellectual disabilities, in order to identify factors that affect the maintenance of the workplace. It is done through a methodology for evaluating program outcomes Promentor (UAM-PRODIS) and associated Labor Inclusion Service. The evaluation was carried out on 52 workers, with the application of a questionnaire to the companies in which they work and their trainers or labor mediators. The most significant results are: 1) The figure of labor mediator is essential not only in employment but also in maintenance in the workplace; 2) The most valued competence dimension is ?Responsibility, autonomy and motivation?; 3) In the second most valued competence dimension, there are discrepancies between labor mediators and collaborators. The first highlights the dimension ?Interpersonal skills?, while companies put more emphasis on ?Management and organization?. The conclusions reflect on the implication of these results on the itineraries of training and employment support custom.

[es] En este art?culo se presentan los resultados de una investigaci?n sobre el ajuste entre el puesto de trabajo y las competencias del trabajador con discapacidad intelectual, con el prop?sito de identificar los factores que afectan al mantenimiento del puesto de trabajo. Se lleva a cabo a trav?s de una metodolog?a de evaluaci?n de resultados del Programa Promentor (UAM-PRODIS) y del Servicio de Inclusi?n Laboral asociado. La evaluaci?n se ha realizado sobre 52 trabajadores, con la aplicaci?n de un cuestionario dirigido a las empresas en las que trabajan y a sus preparadores o mediadores laborales. Los resultados m?s significativos son: 1) La figura del mediador laboral es esencial no solo en la inserci?n laboral, sino tambi?n en el mantenimiento en el puesto de trabajo; 2) La dimensi?n competencial m?s valorada es ?Responsabilidad, autonom?a y motivaci?n?; 3) En la segunda dimensi?n competencial m?s valorada, hay discrepancias entre los mediadores laborales y las empresas colaboradoras. Los primeros destacan la dimensi?n ?Competencias interpersonales?, mientras que las empresa dan m?s importancia a ?Gesti?n y organizaci?n?. En las conclusiones se reflexiona sobre la implicaci?n de estos resultados en los itinerarios de formaci?n y apoyo laboral personalizados.