BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] A morphological and morphometrical study of subfamily Macroposthoniinae in Peninsular Spain is carried out. The found nematodes have been compared with original description and other reported data. Twenty one species have been found belonging to the genera Criconemella, Criconemoides, Macroposthonia and Xenocriconemella. Species distribution is reported and the males of Macroposthonia annulatiform is, M . solivaga and M . sphaerocephala are described. A key for species identification is also provided.

[es] Se realiza un estudio de las caracteristicas morfológicas y morfométricas de los nematodos de la subfamilia Macroposthoniinae encontrados en la España peninsular, comparándolas con las descripciones originales, y se incluyen claves para su identificación. La subfamilia Macroposthiniinae está representada en España por 21 especies pertenecientes a los géneros Criconemella, Criconemoides, Macroposthonia y Xenocriconemella. Se indica la distribución de las especies encontradas y se describen machos de Macroposthonia annulatiformis, M. solivaga y M. sphaerocephala. Se proporciona una clave para la identificación de las especies.
[en] Música para los Ojos is an educational interactive documentary that shows how music can change the sense of the images manipulate our emotions and modify our expectations about the narration in films. 11 is an interactive project based on the theories of researchers and film music composers who have studied the relations between music and images in the cinematographic field.

[es] Música para los Ojos es un documental interactivo de carácter divulgativo en el que se muestra cómo la música es capaz de cambiar el sentido de las imagen es manipular nuestras emociones y variar nuestras expectativas respecto a la narración en el cine. Se trata de un proyecto interactivo basado en las teorías de investigadores y compositores que han estudiado las relaciones entre la música y las imágenes en el ámbito cinematográfico.
[en] This project examines the current employment situation of women copywriter in advertising agencies and compares it with the situation of men copywriter to find if there are differences between sexes and which they are, and if the fact of being a woman conditions the professional projection. To put it another way, we want to study if there is discrimination by gender stereotypes in the profession of copywriter. Specifically, the object of study is approached from three perspectives: professional profile, the perception of sex discrimination and the conciliation of work and family life.

[es] Este trabajo analiza la situación laboral actual de las redactoras publicitarias en las agencias de publicidad y la compara con la de los redactores publicitarios para así encontrar si hay diferencias entre sexos y cuáles son, y si el hecho de ser mujer condiciona la proyección profesional. Dicho de otro modo, se quiere estudiar si existe discriminación por estereotipos de género en la profesión de copywriter. Concretamente, el objeto de estudio se aborda desde tres vertientes: el perfil profesional, la percepción de discriminación sexual y la conciliación de la vida laboral y familiar.
[en] This TFG consists on a digital interactive report about the commodification of feminism. It talks about how some businesses use it with an economic or commercial purpose. Some examples of it are: selling products that include feminist messages, making femvertising, offering promotions and discounts on the Woman's Day… The commodification usually has only got a commercial objective, but can only be made from feminist activism.

[es] Este TFG consiste en un reportaje digital interactivo sobre la mercantilización del feminismo. Es decir, la apropiación del movimiento por parte de empresas, con una finalidad comercial. Algunos ejemplos son: vender productos con lemas feministas, hacer publicidad que enaltezca el movimiento, hacer descuentos o promociones con motivo del Día de la Mujer… La mercantilización a menudo se hace con una motivación exclusivamente económica, pero puede hacerse también des del activismo.
[en] This review aim to examine the researches that address the association between Return to Play (RTP) and psychological factors in athletes. To this end, a systematic review of the literature was conducted, taking in consideration PRISMA guidelines. As keywords were used: return to play and sport and psycho* and injur*. Base data used were "Web of Science". Inclusion criteria were: 1) address at least one psychological variable, 2) to be empirical investigation and 3) not to be a validation. 70 articles were obtained, which were reduced to 29. The results show a direct relationship between the influence of psychological factors and the time and quality that the athlete uses in rehabilitation and return to play. The time spent in rehabilitation and the early withdrawal of the athlete from his activity after the injury seems to be decisive for the correct RTP. The importance of understanding the psychosocial aspects that are part of the rehabilitation process is discussed. The fear of a re-injury, the sport level prior to the injury, the personality traits and the psychological disposition to play again were very important for the RTP.

[es] El objetivo es examinar las investigaciones que tratan la asociación entre el Return to Play (RTP) y factores psicológicos en población deportista. Se realizó una búsqueda sistemática siguiendo las indicaciones de la guía PRISMA. Como palabras clave se usaron: return to play and sport and psycho* and injur*. Como base de datos se uso "Web of Science". Como criterios de inclusión: 1) abordar al menos una variable psicológica, 2) ser de carácter empírico y 3) no ser validación de un instrumento. Se obtuvieron 70 artículos, reducidos a 29. Los resultados muestran relación directa entre la influencia de los factores psicológicos y el tiempo y calidad que el deportista emplea en la rehabilitación y retoma el deporte. El tiempo empleado en la rehabilitación y la retirada temprana del deportista de su deporte tras la lesión parecen ser determinantes para el correcto RTP. Se discute la importancia de comprender los aspectos psicosociales que forman parte del proceso de rehabilitación. Igualmente, el miedo a una nueva lesión, el nivel deportivo previo a la lesión, los rasgos de personalidad y la disposición psicológica para volver a jugar desempeñan un rol muy importante para el RTP.
[en] This paper deals with the accessibility of audiovisual media for people with hearing impairment, focusing on subtitling for the deaf and hard of hearing. After creating the subtitles for the short documentary Quilt Fever, for both hearing people and deaf and hard of hearing people, there will be an analysis of the differences between the two types of subtitles and the and challenges and difficulties presented by the subtitling for deaf and hard of hearing compared to subtitling for hearing people. An assessment of current Spanish regulations (UNE Standard) is also made, as well as a reflection on the need for changes in the treatment and accessibility of audiovisual media on current platforms.

[es] En este trabajo se trata la accesibilidad de las personas con discapacidad auditiva a los medios audiovisuales, centrando la atención en la subtitulación para personas sordas. A partir de la elaboración de subtítulos para oyentes y para personas sordas del corto documental Quilt Fever, se analizan las diferencias entre los dos tipos de subtítulos y los retos y dificultades que presenta la subtitulación para personas sordas en comparación a la subtitulación para oyentes. También se hace una valoración de la normativa actual vigente en España (Norma UNE) y una reflexión sobre la necesidad de cambios en el tratamiento y la accesibilidad de los materiales audiovisuales en las plataformas actuales.
[en] This article aims to offer a personal approach to the phenomenon of subtitling, more specifically, electronic subtitling at film festivals and cinematheques. What are the main characteristics of this little-known audiovisual translation mode? Why is it so harshly criticized? The article examines some of the vulnerabilities of this kind of translation -which is often characterised as "vulnerable" or "exposed"- as well as the challenges and opportunities of a discipline so dependent on technological changes and on the effects of globalization.

[es] Partiendo de la crónica personal, este artículo trata de hacer una aproximación al fenómeno de la subtitulación, más específicamente, de la subtitulación electrónica en el marco de los festivales cinematográficos y las filmotecas. ¿En qué consiste esta variedad tan poco conocida de la traducción audiovisual? ¿Por qué es tan denostada? El artículo analiza algunas de las vulnerabilidades de este tipo de traducción (que precisamente recibe a menudo los calificativos de "vulnerable" o "expuesta"), así como los retos y oportunidades a los que se enfrenta una disciplina particularmente dependiente de los cambios tecnológicos y los embates de la globalización.
[en] This study aims to explore the level of implementation of Inquiry-Based Science Education (IBSE) by teachers participating in a Panamanian teacher training program and how this relates to their students' learning outcomes. Results show that teachers have begun to implement the methodology but are still at a beginners stage. Furthermore, the study analyzed the relationship between the level of IBSE implementation and student learning as measured by assessments. A significant positive association was found, suggesting the need to strengthen teacher training focused on IBSE, particularly in enhancing teachers' ability to achieve higher levels of implementation and encourage students to ask questions, scientific questions and make predictions.

[es] Este trabajo busca conocer el nivel de implementación de la enseñanza de las ciencias basada en la indagación (ECBI) por parte de docentes participantes de un programa de formación panameño y cómo este se relaciona con el aprendizaje de sus estudiantes. Los resultados muestran que los docentes son una población iniciada, pero aún principiante, en la implementación de la metodología. Luego se analizó la asociación entre el nivel de implementación de ECBI y el aprendizaje de los estudiantes medido con pruebas. Se encontró una asociación positiva significativa que invita a redoblar esfuerzos en una formación docente centrada en ECBI con especial atención en lograr altos niveles de implementación por parte de los docentes y continuar desarrollando su habilidad para incentivar el planteamiento de preguntas, preguntas científicas y predicciones por parte de los estudiantes.
[en] The objective of this article is to study the possible relationships of Pierre Bersuire's Ovidius moralizatus with other medieval allegorical and mythographic commentaries on Ovid's Metamorphoses, starting from the matter of Troy present in Bersuire's commentary. Through the comparison with these other texts, we can establish that a change of perspective in the allegorical commentary tradition occurs in the Ovidius moralizatus in terms of the content and organization of the matter, and it can related to a close relationship of this work with the Liber de natura deorum, a text for which we add a testimony hitherto unnoticed, the manuscript Bern, Burgerbibliothek, 411, fols. 146r-152v. With this plausible relationship, we can conclude that for the writing of his commentary, Bersuire worked with both the tradition of allegorical comments on the Metamorphoses and a parallel tradition that we can call as mythographic comments.

[es] El objetivo de este artículo es estudiar las posibles relaciones del Ovidius moralizatus de Pierre Bersuire con otras obras alegóricas y mitográficas medievales, también basadas en las Metamorfosis de Ovidio, a partir de la materia de Troya presente en el comentario de Bersuire. A través de la comparación con otros textos, podemos establecer el cambio de perspectiva que se produce en el Ovidius moralizatus en cuanto al contenido y a la organización de la materia y su estrecha relación con el Liber de natura deorum, texto para el cual añadimos un testimonio hasta ahora inédito, el manuscrito Bern, Burgerbibliothek, 411, fols. 146r-152v. Con esta relación podemos concluir que para la confección del comentario, Bersuire se basó tanto en la tradición de comentarios alegóricos a las Metamorfosis como en una tradición paralela que podemos denominar de comentarios mitográficos.
[en] This report shows one of the realities of journalism in the world: hundreds of journalists and writers are persecuted, threatened, imprisoned and even assassinated every year in consequence of exercising their right to freedom of expression and information. Through real stories, it will be explained how associations or organizations support all professionals who have to flee their country to survive.

[es] El presente reportaje muestra una de las realidades del periodismo en el mundo: cientos de periodistas y escritores son perseguidos, amenazados, encarcelados e incluso asesinados año tras año simplemente por ejercer su derecho a la libertad de expresión e información. A través de historias reales se explica como las asociaciones u organizaciones apoyan a todos los profesionales que tienen que huir de su país para sobrevivir.
[en] In this paper, the authors reflect on the use of student-led fieldtrips as an example of feminist pedagogy in a feminist geography course, a joint course by the universities of Amsterdam and Groningen in The Netherlands. The paper is a co-production of three lecturers and one student of this course and therefore includes teachers' as well as students' views. The authors conclude that student-led fieldtrips are a successful means of bringing in an explicit feminist pedagogy in teaching gender geography. Students were able to help shape the course using their own everyday experiences and interests and were able to contextualize their experiences in relation to theory explored in the classroom. This result is particularly important within the context of geography teaching in Dutch universities in which an empirical and policy oriented focus and a masculine model of teaching and learning dominates.

[es] En este artículo, las autoras reflexionan sobre el uso de los trabajos de campo conducidos por el alumnado como un ejemplo de pedagogía feminista en un curso de geografía feminista impartido por las universidades de Amsterdam y de Groningen, en los Países Bajos. El artículo es una coproducción entre tres profesoras titulares y una estudiante de este curso, por lo tanto, incluye la visión del profesorado y del alumnado. Las autoras concluyen que los trabajos de campo conducidos por el alumnado son una forma excelente de introducir explícitamente la pedagogía feminista en la enseñanza de la geografía del género. El alumnado fue capaz de contribuir a modificar el curso utilizando sus experiencias cotidianas y sus intereses, así como de contextualizar estas experiencias en relación con la teoría explorada en clase. Este resultado es particularmente importante en el contexto de la enseñanza de la geografía en las universidades neerlandesas, donde predomina una orientación empírica y política y un modelo masculino de enseñanza y aprendizaje.
[en] The STEAM (science, technology, engineering, arts, and math) class provides an appropriate space to support student inclusion and participation through the use of technology. This area not only facilitates the teaching work for the presentation of content, but also provides the student with multiple implementation tools related to technology for the development of various programs focused on the STEAM methodology. It seeks to establish an avant-garde, demonstrative learning environment, based on the simulation of virtual reality through the conditioning of learning environments that promote the development of skills in new generations, in order to resume scientific knowledge and careers framed in the technological advances. This initiative aims to promote and stimulate teaching and learning spaces that take place in a In addition, to promote creativity in the search for expression on the arts, innovating and facing the needs of the future through the development of projects to work in and for the students themselves, exploring and solving problems through critical thinking, effective communication, efficient time management.

[es] La clase STEAM (ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemática) ofrece un espacio adecuado para apoyar la inclusión y participación de los estudiantes mediante el uso de la tecnología. Esta área no solo facilita el trabajo docente para la presentación de contenidos, sino que también proporciona al alumno múltiples herramientas de implementación relacionadas con la tecnología para el desarrollo de diversos programas enfocados en la metodología STEAM. Se busca establecer un entorno de aprendizaje vanguardistas, demostrativos, basados en la simulación de la realidad virtual mediante el acondicionamiento de ambientes de aprendizaje que promuevan el desarrollo de habilidades en las nuevas generaciones, con el fin de retomar el conocimiento científico y carreras enmarcadas en los avances tecnológicos. Esta iniciativa tiene como objetivo fomentar y estimular espacios de enseñanza y de aprendizaje que se desarrollen en un espacio físico, según un modelo educativo colaborativo y flexible incentivando nuevos modelos y competencias de aprendizaje a través de tecnologías en un ambiente STEAM. Además, de fomentar la creatividad en la búsqueda de expresión sobre las artes, innovando y afrontando las necesidades del futuro a través del desarrollo de proyectos para trabajar en y para los mismos estudiantes, explorando y resolviendo problemas a través del pensamiento crítico, la comunicación efectiva, la gestión eficiente del tiempo.
[en] We examined the psychometric properties of the Spanish version of the self-report Personality Diagnostic Questionnaire-4+ (PDQ-4+) in a sample of 437 psychiatric outpatients. Psychometric properties were assessed through internal consistency analysis, exploratory factor analysis (EFA) and concurrent validity. Results indicate that the Spanish version of the PDQ-4+ has moderate internal consistency, which was acceptable for 7 of the 12 self-report scales. The factor structure roughly replicated the DSM-IV clusters. The presence of Personality Disorders was associated with the character dimensions of the Temperament and Character Inventory (TCI)

[es] Este estudio examina las propiedades psicométricas de la versión española del autoinforme Personality Diagnostic Questionnaire-4+ (PDQ-4+) en una muestra de 437 pacientes psiquiátricos ambulatorios. Se han evaluado sus propiedades psicométricas mediante análisis de consistencia interna, análisis factorial exploratorio (AFE) y validez concurrente. Los resultados indican que la versión española del PDQ-4+ tiene una consistencia interna moderada, siendo aceptable para 7 de las 12 escalas autorreportadas. La estructura factorial replica aproximadamente los clusters del DSM-IV. La presencia de Trastornos de Personalidad está asociada a las dimensiones de carácter del Inventario de Temperamento y Carácter (TCI)
[en] The project arises from the idea of improving an application by giving a web access portal with new options, providing new documentation, content and functionalities to the current Guidemeup, which is made up of existing guides and specific to a region distributed throughout the world that contain different points of tourist interest such as monuments, restaurants or even walking routes. Therefore, the aim is to achieve an interface that shows a list of guides with all their elements according to the selected position of the map and that from this interface it is possible to visualize the type of element that each one is, add notes if one wishes., to be able to add or remove items to the main list and filter by the different types of guides, elements or tags since the final objective is to be able to create your own personal guide by adding these elements from the other more specific guides already existing to yours newly created. To carry out the project, technologies such as JQuery will be used for data extraction and Openlayers for the correct functioning of the interactive map. This task will be carried out with a partner who will be in charge of the back-end part.

[es] El proyecto surge de la idea de mejorar una aplicación dando un portal de acceso web con nuevas opciones, aportando una nueva documentación, contenido y funcionalidades a la actual Guidemeup, la cual se compone de guías ya existentes y específicas de una región repartidas por todo el mundo que contienen diferentes puntos de interés turístico como monumentos, restaurantes o incluso rutas para caminar. Por lo tanto, se busca conseguir una interfaz que muestre un listado de guías con todos sus elementos según la posición seleccionada del mapa y que a partir de esta interfaz se pueda visualizar el tipo de elemento que es cada uno, añadir notas si uno lo desea, poder agregar o eliminar ítems a la lista principal y filtrar por los diferentes tipos de guías, elementos o tags ya que el objetivo final es el de poder crear tu propia guía personal añadiendo estos elementos de las otras guías más específicas ya existentes a la tuya recién creada. Para realizar el proyecto se utilizarán tecnologías como JQuery para la extracción de datos y Openlayers para el correcto funcionamiento del mapa interactivo. Esta tarea se llevará a cabo con un compañero que se encargará de la parte de back-end.
[en] The autor makes an assessment of the Judgment 44/15, January 20, 2015, which outlaws the ferocity tests or "tientas" with public in two cattle farms of Alfara de Carles (Tarragona).

[es] La autora, letrada de la parte demandante, realiza en este artículo una valoración de la Sentencia 44/15, de 20 de enero de 2015, que declara ilegales las pruebas de bravura o tientas realizados con público en dos fincas ganaderas de Alfara de Carles (Tarragona).
[en] Territorial autonomy is one of the main demands of indigenous peoples in Latin America in contemporary times. This article is the result of an ethnographic experience that aimed to explore the socio-political configurations of the Mixe community of San Pedro and San Pablo Ayutla (Mexico) and observe the local administration of an internal normative system, also called "uses and customs". Approaching the forms of coexistence and the community frameworks of this town allowed us to recognize the relevance of a local political organization to maintain and enhance the communality and autonomy of this territory.

[es] La autonomía territorial es una de las principales demandas de los pueblos indígenas en Latinoamérica en tiempos contemporáneos. Este artículo es el resultado de una experiencia etnográfica que tuvo como objetivo explorar las configuraciones sociopolíticas de la comunidad mixe de San Pedro y San Pablo Ayutla (México) y observar la administración local de un sistema normativo interno, también llamado de "usos y costumbres". Aproximarse a las formas de convivencia y en los entramados comunitarios de este pueblo permitió reconocer la relevancia de una organización política local para mantener y potenciar la comunalidad y autonomía de este territorio.