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[en] INTRODUCTION. The plans for modernizing the Spanish university face many challenges. The organizational and bureaucratic evolution of university structures, including academic structures, present often insurmountable obstacles to the reforms proposed within the framework of the EU's European Higher Education Area and the knowledge and information society, in the context of global capitalism and neoliberalism. METHOD. This study is a theoretical sociological reflection by authors such as Francisco Fernández Palomares, Buenaventura De Santos Sousa, Jaume Carbonell, Henry Giroux, Sheila Slaughter, Gary Rhoades and Derek Bok, who provide critical reflections on Higher Education as well as on the Web of the Ministry of Universities. The study also includes a discussion of the real functioning of the University, with all its contradictions, in the context of an apparently democratic society. RESULTS and DISCUSSION. The results explain why it is justifiable to speak of a crisis in the university system in Spain, highlighting, at least partially, the doubts that arise in knowledge, culture, teaching and research carried out at the University.

[es] INTRODUCCIÓN. Frente a los planteamientos de modernización de la universidad española a menudo se encuentran varios cuestionamientos, especialmente si tenemos presente la evolución organizativa y burocrática de las estructuras universitarias, incluyendo las académicas, que dificultan o imposibilitan un cambio en la línea que se propone en la Unión Europea (EEES) y de la sociedad del conocimiento o de la información en el contexto de la globalización capitalista y del neoliberalismo. MÉTODO. Se trata de un trabajo de reflexión sociológica teórica a partir de autores como Francisco Fernández Palomares, Buenaventura de Santos Sousa, Jaume Carbonell, Henry Giroux, Sheila Slaughter, Gary Rhoades o Derek Bok, que aportan un sentido crítico sobre la Educación Superior, así como a partir de la web del Ministerio de Universidades. El trabajo comprende también una reflexión sobre el funcionamiento real de la universidad con sus contradicciones en el contexto de una sociedad aparente y formalmente democrática. RESULTADOS y DISCUSIÓN. Los resultados explican por qué se puede hablar de la crisis del sistema universitario en el Estado español, poniendo de manifiesto, al menos parcialmente, las dudas que se generan en el conocimiento, la cultura, la docencia y la investigación que se llevan a cabo en la universidad.
[en] In recent years there have been major changes in technology and telecommunications which have been affected by the economy, production processes, forms of organization, participation and communication and have given rise to a new technological revolution. In the society of the 21st century information has a relevant role because of the decisions of governments, companies, families and individuals. From this arises the interest to be part of the knowledge society and by the same, different strategies are adopted with the purpose of achieving technological cities in which the inhabitants actively use the dynamics of the new century: electronic transactions. The large amount of information and multiple channels of communication and general services as a digital citizen.

[es] En los últimos años se han producido grandes cambios en lo referente a tecnologías y telecomunicaciones los cuales han permeado la economía, los procesos productivos, las formas de organización, la participación y la comunicación, dando origen a una nueva revolución tecnológica. En la sociedad del siglo XXI la información tiene un papel relevante debido a que permea las decisiones de los gobiernos, las empresas, las familias y los individuos. De ahí surge el interés por hacer parte de la sociedad del conocimiento y para ello, se adoptan diferentes estrategias con el propósito de lograr ciudades tecnológicas en donde los habitantes puedan participar activamente haciendo uso de las dinámicas del nuevo siglo: transacciones electrónicas, aprovechamiento de la gran cantidad de información y de los múltiples canales de comunicación y en general de servicios como ciudadano digital.
[en] The increasing deaths between young males are the variable that generally translates the extreme form of the violence. The insertion of the city in the net of illicit activities, in special the traffic of drugs, is an important reference in the study of the urban violence, in special of urban crime. The relations of power and politics must be taken in account for the understanding of these phenomena. However, the parameters of evaluation of the violence could include the number of traffic accidents and the identification of illegal nets, which can be beyond the urban limits. Londrina, an average city in terms of population and urban functions reveals as ideal field of work and reflections regarding the subject.

[es] El aumento de las muertes entre los varones jóvenes es la variable que traduce generalmente la forma extrema de la violencia. La inserción de la ciudad en la red de actividades ilícitas, en especial el tráfico de drogas, es una referencia importante en el estudio de la violencia urbana, en especial del crimen urbano. Las relaciones entre poder y políticas concretas deben tenerse en cuenta para comprender tales fenómenos. Sin embargo, los parámetros de la evaluación de la violencia podrían incluir el número de los accidentes de tráfico y la identificación de las redes ilegales, que pueden estar más allá de los límites urbanos. Londrina, una ciudad media en términos de la población y de las funciones urbanas revela como campo ideal del trabajo y de las reflexiones con respecto al tema.
[en] Women writers of the first third of the twentieth century developed different strategies in their efforts towards professionalization. One of the most relevant strategies was the establishment of diverse networks of support and affection among different individuals of the cultural field, traceable thanks to their epistolary relationship. This article explores, through the epistolary legacy of poets Carmen Conde (1907-1996) and María Cegarra Salcedo (1899-1993), on the one hand, the literary collaboration between them at the beginning of their literary careers and, on the other, their subsequent editorial work in Editorial Alhambra and Editorial Levante, respectively.

[es] En su propósito por alcanzar la profesionalización de su escritura, las autoras del primer tercio del siglo XX desarrollaron múltiples estrategias. Una de las principales fue el establecimiento de diversas redes de consolidación y afecto con distintos sujetos del campo cultural, que podemos documentar gracias a la correspondencia epistolar. El presente artículo explora, a través de los legados epistolares de las poetas Carmen Conde (1907-1996) y María Cegarra Salcedo (1899-1993), por un lado, la colaboración literaria que se estableció entre ambas en los primeros momentos de su carrera autoral y, por otro, su posterior labor en la Editorial Alhambra y en la Editorial Levante, respectivamente.
[en] In the same way that movement and nomadism as a lifestyles opposite to sedentism involve not only the abandonment of the idea of a permanent home, but also an active challenge or furtive avoidance of the state's sedentary authority, movement and nomadism as epistemologies confront the generally fixed order of languages, discourses and perspectives with which science tries to explain our social world. New ways of thinking about movement, subjectivities, groups and institutions emerge, in a world that is not only global, but real and virtual at the same time. In this special issue we have gathered the contributions that experiment and questioning static thinking.

[es] De la misma manera que el movimiento y el nomadismo, en tanto que formas de vida opuestas al sedentarismo, implican no solo el abandono de la idea de un hogar fijo sino también un desafío activo o una evitación furtiva de la autoridad sedentaria del estado, el movimiento y el nomadismo como epistemologías confrontan el orden generalmente fijo de los lenguajes, discursos y perspectivas con los que la ciencia intenta explicar nuestro mundo social. Emergen así nuevos caminos para pensar el movimiento, las subjetividades, lo grupal y lo institucional, en un mundo que no solo es global, sino real y virtual al mismo tiempo. En este número extraordinario, se reúnen aportaciones que experimentan, discuten y reflexionan cuestionando el pensamiento estático.
[en] The end of the construction boom 1996-2006 should allow us to open a period of reflexion on the reasons that have impelled it, its effects and all kind of consequences, as well as, on the ways to intervene, repair, and reduce its negative impacts. The episode of real estate hyper-production, which has developed on the Mediterranean Coast on the change of century, has been known as the Urban Tsunami, a word that has been widespread used. Reality does not fit into it. We are not facing a natural catastrophe, unthinkable, unforeseen, but instead we are in front of an almost unavoidable consequence of an economic and urban model, designed to achieve the highest real estate production, with almost no limitations of landscaping, ecological, urban or social order. The boom is ending but it is difficult to establish whether we shall handle with the (desirable) "soft landing" or the (fear-provoking and worrying) explosion of the real estate bubble, the big crack.

[es] El final del boom inmobiliario 1996-2006 debería abrir un paréntesis y permitir la reflexión sobre las lógicas que lo han impulsado, los efectos y consecuencias de todo orden, así como los modos de intervenir para reparar y aminorar sus impactos negativos. El episodio de hiperproducción inmobiliaria, que a caballo del cambio de siglo se ha desatado en el litoral mediterráneo, ha sido calificado, con un término que ha hecho fortuna, como de tsunami urbanístico. La realidad no se ajusta a tal descripción. No estamos ante una catástrofe natural, imprevisible, sino ante la consecuencia, casi inevitable, de un modelo económico y urbanístico diseñado para lograr la máxima producción inmobiliaria, sin apenas limitaciones de orden paisajístico, ecológico, urbano o social. Acaba este agudo episodio de expansión inmobiliaria, sin que sepamos si nos vamos a enfrentar al (deseable) "aterrizaje suave" o al temido (y temible) estallido de la burbuja inmobiliaria, al "crack inmobiliario".
[en] Descartes' work verifies that reason constructs reality through negation, limit ing the indeterminate and infinite from finitude and gradually reducing the complicated&nbsp; and obscure to the simple. The value of the infinite, which was negative since ancient&nbsp; Greece, becomes positive by unfolding the consequences of the logical principle of identity that governs the understanding. The problem of infinity emerges with the soli tude of the cogito, arising in the itinerary traced by the Meditations on First Philosophy regarding the use of freedom, and there is a convergence of speculative philosophy and practical philosophy, since for Descartes error ceases to be an act of the understanding&nbsp; alone and begins to involve freedom. The logical error that constitutes self-reference,&nbsp; as explained by Bertrand Russell, tries to be avoided by Descartes with the recourse to&nbsp; the infinite god on an ontological plane different from that occupied by Being in the&nbsp; metaphysical tradition that comes from antiquity.

[es] En la obra de Descartes se verifica que la razón construye la realidad por&nbsp; vía de negación, limitando lo indeterminado e infinito desde la finitud; reduciendo gra dualmente lo complicado y oscuro a lo simple. Al desplegar las consecuencias del prin cipio lógico de identidad que rige al entendimiento, el valor del infinito que desde la&nbsp; Antigüedad griega fue negativo pasa a ser positivo. El problema del infinito aflora ante la soledad del cogito, surgida en el itinerario que en uso de la libertad trazan las Medi taciones acerca de la filosofía primera. De este modo, tiene lugar una convergencia de&nbsp; la filosofía especulativa y la filosofía práctica, ya que para Descartes el error deja de&nbsp; ser un acto del entendimiento solo y pasa a involucrar a la libertad. El error lógico que&nbsp; constituye la autorreferencia, según lo explica Bertrand Russell, trata de ser evitado por&nbsp; Descartes con el recurso al dios infinito en un plano ontológico distinto del que ocupa&nbsp; el Ser en la tradición metafísica que viene de la Antigüedad.
[en] Urban governance and citizen participation, related to such a key element as city planning, higlight the quality of democracy, as an indicator of collective decision-making quality. The authors explore urban governance in Santa Cruz de Tenerife and reflect on problems of urban planning participatory process. A case study, the city plan of Santa Cruz de Tenerife, shows up the lacks of planning public information and participation process, suggesting an urban participatory-restricted governance mode based upon clientelistic relationships with neigborhood associations.

[es] El estudio de la gobernanza urbana y la participación ciudadana en una dimensión tan determinante para la ciudad como es el planeamiento cobra mayor relieve en su papel de indicador de la calidad de la democracia, de la calidad de la toma de decisiones colectivas. En este trabajo iniciamos una aproximación a la gobernanza urbana en Santa Cruz de Tenerife, al tiempo que reflexionamos sobre los problemas del proceso participativo en el planeamiento urbano. El estudio de un caso, el Plan General de Santa Cruz de Tenerife, muestra las deficiencias del proceso de información y participación pública del mismo, y sugiere un modo de gobernanza urbana, de naturaleza poco participativa, basado en relaciones de tipo clientelar con las organizaciones vecinales.
[en] This article presents the results of a study that describes the intonational features of speech acts — questions and requests — produced by speakers from Asunción in Paraguay and Buenos Aires in Argentina. Audio and video data of experimental acted speech were used, taken from recording the utterances produced by two men and two women from the two cities, aged between 20 and 35 years. For the multimodal analysis (Moraes et al., 2014), the acoustic and visual elements of the utterances obtained were described and the contrast of the politeness strategies used by the participants from each place, the variation of F0 and syllable duration curves and facial movements (Ekman et al., 2002) were observed. The results showed that acoustic analysis is not enough to define the specific features of directive speech acts in these varieties of Spanish, due to the different toneme configurations found in the analysed utterances. It had to be combined with visual descriptions to describe the action units that accompany the production of the directive speech act.

[es] Este artículo presenta los resultados de una investigación que describe los rasgos entonativos de los actos de habla —pregunta y pedido—, producidos por hablantes de Asunción, en Paraguay, y de Buenos Aires, en Argentina. Consideramos para este estudio datos de audio y video de habla actuada experimental, lo que se configuró por la grabación de enunciados producidos por 2 hombres y 2 mujeres, con edades entre 20 y 35 años, originarios de las 2 ciudades investigadas. Para el análisis multimodal (Moraes et al., 2014), se llevó a cabo la descripción de elementos acústicos y visuales de los enunciados obtenidos, y se observó el contraste de las estrategias de cortesía utilizadas por los participantes de cada localidad, la variación de las curvas de F0 y de duración de sílabas, además de los movimientos faciales (Ekman et al., 2002). Los resultados demuestran que el análisis acústico no es suficiente para definir los rasgos específicos de los actos de habla directivos en esas variedades del español, debido a las diferentes configuraciones de tonemas encontrados en los enunciados analizados. Se hizo necesario recurrir a la combinación con la descripción visual, para describir las unidades de acción que acompañan la producción del acto de habla directivo.
[en] This article presents a review on applied neuroscience in education in Costa Rica based on a consultation with researchers linked to this field. In a first section it refers to the origins of neuroscience applied to education. Then addresses current initiatives on the application of neuroscience to education. It subsequently identifies obstacles to the application of neuroscience to education. Then points to opportunities from neuroscience applied to education. Finally, it proposes recommendations for the advancement of neuroscience applied to education.

[es] Este artículo presenta una revisión sobre la neurociencia aplicada en la educación en Costa Rica basada en una consulta a investigadores vinculados con este campo. En una primera sección se refiere a los orígenes de la neurociencia aplicada a la educación. Seguidamente aborda las iniciativas actuales sobre aplicación de la neurociencia a la educación. Posteriormente identifica obstáculos para la aplicación de la neurociencia a la educación. A continuación señala oportunidades de la neurociencia aplicada a la educación. Finalmente plantea recomendaciones para el avance de la neurociencia aplicada a la educación.
[en] The history of dyslexia is a good example of the evolution of psychological theories from their origin to nowadays, and their adaptation to the newborn disciplines. This historical review of dyslexia provides a brief view of this theoretical and methodological evolution, and summarizes the main theories and causes of dyslexia, with emphasis on the phonological deficit and the genetic nature of this disability.

[es] La historia de la dislexia es un buen ejemplo de la evolución de lasteorias psicológicas desde su origen hasta el momento actual, y de su adaptación a las nuevas disciplinas nacientes. Este repaso histórico de la dislexia proporciona una breve visión de esta evolución teórica y metodológica, y un resumen de las principales teorias y posibles causas de la dislexia, con especial énfasis en la naturaleza fonológica y el origen genético de este trastorno.
[en] At a time of increasing economic inequalities, in many cases popular demands for redistributive justice, rather than demanding a greater distribution of wealth (following a traditional politics of class), challenge the access of other groups to the redistribution system. Based on an ethnographic study carried out in a working-class neighborhood in Barcelona, this article shows that although foreign immigrants are one of the main groups pointed to by this exclusionary logic (following what we could call a nativist politics), other groups deserving exclusion also emerge, such as the squatters or the rural unemployed in the south of Spain, whose place in the redistribution system is also challenged. A common rationale underlying these restrictive notions of redistributive justice is identified and interpreted in light of various theoretical lines provided by recent literature.

[es] En un momento de crecimiento de las desigualdades económicas, en muchos casos las demandas de justicia redistributiva de los sectores populares, más que a reclamar un mayor reparto de la riqueza (siguiendo una tradicional política de clase), se dirigen a cuestionar el acceso de otros colectivos a dicho reparto. Mediante un trabajo etnográfico realizado en un barrio obrero de Barcelona, se muestra que si bien los inmigrantes extranjeros son uno de los colectivos señalados por esta lógica excluyente (siguiendo una política nativista), también emergen otros colectivos, como por ejemplo los okupas o los desempleados rurales del sur peninsular, a quienes se cuestiona su acceso a los sistemas de redistribución. Se identifican una serie de rasgos compartidos por estas nociones restrictivas de la justicia redistributiva y se interpretan a la luz de diversas líneas teóricas proporcionadas por la literatura reciente.
[en] This article presents the results of the melodic analysis on a spontaneous speech corpus in Spanish. The aim of the analysis was to identify the melodic trends of intonational emphasis relevant to the phonologic and melodic description of the utterance /+ emphatic/. The analyzed corpus is composed of 90 utterances produced in genuine communicative situations from 37 different informants altogether (15 men and 22 women). All of these informants were anonymmous and unaware of the experiment. The utterances were analysed by our own method of Melodic Analysis of Speech (cfr. Cantero, 1999) and the results of the analysis were tested by different verification tests: synthesis of voice and perceptive tests.

[es] En este artículo presentamos los resultados del análisis melódico realizado sobre un corpus de habla espontánea en español, con el objetivo de identificar los rasgos melódicos que se ponen en juego para realizar un énfasis entonativo relevante tanto en la caracterización fonológica del enunciado /+ enfático/ como en su descripción melódica. El corpus analizado consta de un total de 90 enunciados emitidos en situaciones comunicativas genuinas por un conjunto de 37 informantes distintos (15 hombres y 22 mujeres), todos ellos informantes anónimos y desconocedores del experimento. Los enunciados fueron analizados mediante nuestro método de Análisis Melódico del Habla (v. Cantero, 1999) y los resultados del análisis se sometieron a diversas pruebas de comprobación: síntesis de voz y pruebas perceptivas.
[en] The aim of the paper is to present an example of professional practice in the form of a programme based on the principles of service-learning in the period of crisis caused by the COVID-19 pandemic in social work education at Matej Bel University in Banská Bystrica, Slovakia. The practical training of social work students is an integral part of their education and is focused on the development of those competencies that can only be developed through direct work with target groups. As it was not possible to complete the placement in the field at the time of the pandemic, it was necessary to look for new opportunities to meet the objectives of the placement. The 'Ears to the Soul' volunteer programme was created in response to the pandemic situation and its main goal was to help overcome people's feelings of loneliness by creating student-client contacts and providing regular telephone support. The programme was built on the principles of service-learning. The evaluation of the programme has shown that it can meaningfully meet the needs of target groups and has considerable potential as a form of education in social work.

[es] El objetivo del documento es presentar la formación práctica basada en los principios del aprendizaje-servicio, desarrollada en el grado de Trabajo Social en la Universidad Matej Bel de Banská Bystrica, Eslovaquia, durante la crisis causada por la pandemia COVID-19. La formación práctica de los estudiantes de Trabajo Social es una parte integral de su educación y se centra en aquellas competencias que sólo pueden desarrollarse mediante el trabajo directo con los grupos destinatarios. Dado que en el momento de la pandemia no fue posible completar la formación práctica, se buscaron nuevas oportunidades formativas. El programa de voluntariado 'Ears to the Soul' ("Oídos en el Alma") se creó en respuesta a la situación de la pandemia y su principal objetivo fue ayudar a superar los sentimientos de soledad de las personas mediante la creación de contactos entre estudiantes y usuarios y la prestación de apoyo telefónico regular. El programa se basó en los principios del aprendizaje-servicio. La evaluación del programa ha demostrado que puede satisfacer de manera significativa las necesidades de los grupos destinatarios y tiene un potencial formativo considerable en el ámbito del Trabajo Social.