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[en] A didactic program should be the guide that allows the teacher to teach the content in the most effective way possible. It is necessary to include different didactic methodologies that make it easier for students to assimilate the information significantly, in addition to being able to motivate them throughout their personal and educational training stage. Throughout the work we will indicate the parts that make up a program. Each of them (units that make it up, timing, activities, resources, etc.) will be described, showing our strategies as teachers within the framework stipulated by the LOMLOE. With the didactic programming proposed, we seek to maximize both the teaching and learning process in the subject of history in the 4th year of ESO. Thus forming citizens aware of the time in which they live and the characteristics that have defined it.

[es] Una programación didáctica debe ser la guía que permita al docente enseñar el contenido de la manera más efectiva posible. Es necesario incluir diferentes metodologías didácticas que faciliten al alumnado asimilar la información significativamente, además de poder motivarlos a lo largo de su etapa de formación personal y educativa. A lo largo del trabajo iremos indicando las partes que conforman una programación. Se irá desgranando cada una de ellas (unidades que lo conforman, temporalización, actividades, recursos etc.) evidenciando nuestras estrategias como docentes dentro del marco estipulado por la LOMLOE. Con la programación didáctica planteada se busca maximizar tanto el proceso de enseñanza como el de aprendizaje en la materia de Historia de 4° de la ESO. Formando de este modo a ciudadanos conscientes del tiempo en el que viven y las características que así lo han definido.
[en] In the reigns of Pedro I (1350-�l369) and Enrique II (1369-�l379), the making of wooden ceilings in the Crown of Castille suffered a change due to the incorporation of constructive and decorative traditions coming from al-Andalus. Pedro I and Enrique Il's palaces were the first places affected by this change. So that, wooden ceilings turned into a useful element to consolidate an important image of the monarchy and territory in crisis.

[es] Durante los reinados de Pedro I (1350-�1369) y Enrique II (1369-�l379), la elaboración de armaduras de cubierta en la Corona de Castilla sufrió una transformación con motivo de la incorporación de tradiciones constructivas y decorativas procedentes del territorio de al-Andalus. Esta renovación tuvo como primer y principal ámbito los espacios palatino s de los citados monarcas, en los que la carpintería se convirtió en una útil herramienta para consolidar una imagen distintiva de la monarquía y su poder, y de una entidad política, histórica y territorial sumida entonces en un periodo crítico.
[en] The National High Court is one of the most recent high central courts in Spain, endowed with exclusive material jurisdiction that has marked it since its inception. Although it has inherited its name from the first Royal Castilian Audiences, it has nothing to do with them in relation to its functional regime. For this reason, after analyzing its institutional background, we will focus on the study of its creation and its legal regime, as well as the important role it plays within the Spanish judicial system.

[es] La Audiencia Nacional conforma uno de los más recientes altos tribunales centrales de España, con la dotación de una competencia material exclusiva que le ha marcado desde su aparición. Aunque ha heredado su nombre de las primeras Reales Audiencias Castellanas, nada tiene que ver con ellas en lo relativo a su régimen funcional. Es por esto, que tras analizar sus antecedentes institucionales, nos centraremos en el estudio de su creación y su régimen jurídico, así como en el importante papel que juega dentro del sistema judicial español.
[en] In the decade of the 50s the called rural exodus began. In it, a lot of families, who lived in little localities, decided to move into big cities looking for better opportunities. Little by little, in the tows was staying a fewer number of populations, shaping the called España Vaciada. "Nosotros también existimos" is a multimedia report that explains the lack of services in Villa y Tierra de Fuentidueña, in Segovia. Along of this work, it contextualizes the problem derived from the decrease of the population in this region. The objective of this work is to make visible the lack of basic services on depopulated municipalities and to alert to competent authorities to find a worthy solution. This project is developed in a multimedia report, which has the affected's testimony. Among the problems stands out the lack pf mobile coverage, constant medical attention or the closing of schools due to the absence of children that comprise them. Also, are presented some of the solutions already implemented, or in the process of being implemented, by the Spain's Government along with the Castilla y León Government to improve living conditions in rural areas of Spain.

[es] En la década de los años 50 comenzó el llamado éxodo rural. En él, muchas familias que residían en pequeñas localidades decidieron desplazarse a las grandes urbes en busca de mejores oportunidades. Poco a poco, en los pueblos fue quedando un menor número de habitantes, conformando la llamada España Vaciada. "Nosotros también existimos" es un reportaje multimedia que explica la falta de servicios en la Villa y Tierra de Fuentidueña, en la provincia de Segovia. A lo largo del presente Trabajo de Fin de Grado se contextualiza la problemática del decrecimiento de la población en dicha región. El objetivo de este trabajo es visibilizar la falta de servicios básicos en municipios despoblados y alertar a las autoridades competentes en pos de una solución digna. Dicho proyecto se desarrolla en un reportaje multimedia que cuenta con los testimonios de los principales afectados: los habitantes de dichos pueblos. Entre los problemas se destaca la falta de cobertura móvil, atención médica constante o el cierre de las escuelas debido a la ausencia de niños que las conformen. También se presentan algunas de las soluciones ya implantadas, o en proceso de implantación, por parte del Gobierno de España junto con la Junta de Castilla y León para mejorar las condiciones de vida en las zonas rurales de España.
[en] The aim of this Final Project is the study of the causes of diversity in workers and the way in which organzations manage it to get the most out of its advantajes and reduce its drawbacks. The Project focuses in the Human Resources area of organizations which is the main promoter of the practices of Diversity Management carried out by companies. Moreover, the Project has been divided in two big fields, firstly one of a more theoretical nature, the second one focused on the presentation of some Diversity Management initiatives that have been carried out in practice by different national and international companies.

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado se centra en el estudio de las causas de diversidad en los trabajadores y el modo en el que las organizaciones gestionan la misma para sacar el máximo rendimiento de sus ventajas y reducir sus inconvenientes. La exposición se centra en el área de Recursos Humanos de las organizaciones, principal promotor de las prácticas llevadas a cabo en el ámbito de la Gestión de Diversidad por las empresas. Asimismo, el trabajo se divide en dos grandes apartados, un primero de carácter más teórico, y un segundo, centrado en la exposición de algunas medidas de Gestión de la Diversidad que han sido llevadas a cabo en la práctica por diferentes empresas nacionales e internacionales
[en] This project presented an experience whose aim is improving skills in science and technology and the development of Critical Thinking, in Elementary Education. This is achieved through the implementation of a didactic sequence based on formative assessment and dialogue. This proposal has been put into practice in the area of Natural Sciences, specifically in four educational schools in Segovia (Spain) in 6th grade Elementary Education. The results show that the students have had an active participation in the assessment process that has allowed them to reconstruct their learning from the results made by their classmates or by the teacher. To conclude, the proposal has been positive and reflects that to apply the formative assessment allows to visualize the development of conceptions about the Nature of Science and Technology and the capacities of Critical Thinking.

[es] Este trabajo presenta una experiencia cuyas finalidades principales consisten en mejorar las competencias en ciencia y tecnología y desarrollar Pensamiento Crítico de los alumnos de Educación Primaria, mediante la implementación de una secuencia didáctica que toma como base la evaluación formativa y el diálogo. Dicha propuesta se ha llevado a cabo en el área de Ciencias Naturales, concretamente en cuatro centros educativos de Segovia en 6° curso de Educación Primaria. Los resultados obtenidos muestran que los estudiantes han mantenido una participación activa en el proceso de evaluación que les ha permitido reconstruir sus aprendizajes a partir de las intervenciones realizadas por sus compañeros o por el propio maestro. En conclusión, a pesar de las dificultades encontradas la experiencia ha resultado positiva y refleja que aplicar la evaluación formativa permite visibilizar el desarrollo de las concepciones sobre Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología y las capacidades de Pensamiento Crítico.
[en] The use of allegories has been and still is a very common resource in all historical periods, for, from ancient times on, it became a tool to claim values and disseminate ideology. In this paper, we deal with the meaning of the Goddess Diana/Artemis at the augustean house and her influence over the legitimation process of the imperial princesses, Augustean.

[es] El recurso a las alegorías ha sido y sigue siendo un hábito frecuente en todos los periodos históricos, y desde la Antigüedad se impuso como un modo de reivindicación de valores y de difusión de la ideología del poder. Revisamos en este artículo el significado que tuvo la diosa Diana/Ártemis en la casa de Augusto y como influyó en el proceso de legitimación de la dinastía que ejercieron las princesas imperiales.
[en] Islam arrived in North Africa in the 7th century by means of military conquest. Nevertheless, its expansion to the south acquired a different approach. Through trans- Saharan trade routes, Islam crossed the desert and contacted with African peoples such as the Amazigh, Soninke or Mande. Always accepted voluntarily, it was used in a variety of contexts as a socio-politic link, commercial or legitimating tool. It finally crystallized in cities and empires such as Takrur, Gao, Mali and Songhay.

[es] El islam llegó al norte de África en el siglo VII de la mano de la conquista militar. Sin embargo, su expansión hacia el sur del continente adquirió un cariz muy distinto. Por medio de las rutas comerciales transaharianas, el islam atravesó el desierto y contactó con pueblos africanos como el amazigh, soninke o mande. Siempre aceptado de forma voluntaria, fue utilizado en diversos contextos como vínculo socio-político, herramienta comercial o de legitimación, cristalizando en ciudades e imperios como Takrur, Gao, Mali y Songhay.
[en] Queserías Entrepinares is a family business in the agri-food sector dedicated to the cheese and dairy derivative production. After its foundation in 1984, it has not stopped growing, however, it was not until the year 2000 that its true turning point occurred after becoming an inter-supplier for Mercadona. For this reason, Entrepinares has become in the largest national manufacturer of cheese with an annual production of over 60 million kilos. This is a sector with enormous competition in Spain in view against the dozens of designations of origin that exist, artisan producers and large companies such as the one that is the subject of this Final Degree Project. This is why it has resulted been of my interest analyze their anual accounts with some financial ratios that allow to know their possibilities and limitations as well as the way of improve in the market.

[es] Queserías Entrepinares es una empresa familiar del sector agroalimentario dedicada a la fabricación de quesos y derivados lácteos. Tras su fundación en 1984 no ha parado de crecer, sin embargo, no fue hasta el año 2000 dónde se produjo su verdadero punto de inflexión tras convertirse en interproveedor de Mercadona. Se ha convertido de esta manera en el mayor fabricante nacional de quesos con una producción anual superior a los 60 millones de kilos. Se trata de un sector con una enorme competencia en España ante las decenas de denominaciones de origen que existen, productores artesanos y grandes empresas como la que es objeto de este Trabajo de Fin de Grado. Es por esto que ha resultado ser de mi interés analizar sus cuentas anuales junto con unos ratios financieros que me permitan conocer de primera mano sus posibilidades y limitaciones, así como su forma de avanzar en el mercado.
[en] From the study of the Minutes of The Municipal Board of Education of Trigueros del Valle preserved in the municipal archive, with a chronology comprised between 1908 and 1952, whose composition and functions determines the national legislation, we draw the panorama of Primary Education in Trigueros del Valle, analyzing the different matters discussed in the Board: teachers, students, school supplies or buildings destined to schools, amog others. Which allows a glimpse of the problems, concerns and needs in teaching in Trigueros del Valle.

[es] A partir del estudio de las Actas de la Junta Municipal de Enseñanza de Trigueros del Valle conservadas en el archivo municipal, con una cronología comprendida entre 1908 y 1952, cuya composición y funciones determina la legislación de ámbito nacional, trazamos el panorama de la Enseñanza Primaria en Trigueros del Valle, analizando los distintos asuntos tratados en la Junta: profesorado, alumnado, material escolar o edificios destinados a escuelas, entre otros. Lo que permite vislumbrar cuáles eran los problemas, las preocupaciones y las necesidades de la enseñanza en Trigueros del Valle.
[en] The involvement of companies with society's problems is a fact today. The present research work seeks to know how the increase of confidence in companies and the evolution of marketing have fostered their development, and how they communicate the actions they carry out to face such problems. Through the case study methodology, the Apple, Adidas, Levi's and IKEA brands will be analyzed to see what actions they carry out to support the fight against the problems of Covid-19, racism ("Black Lives Matter"), discrimination to the LGTBIQ+ collective and gender discrimination respectively, as well as the type of communication they carry out to show these actions to their public

[es] La involucración de las empresas con los problemas de la sociedad es un hecho en la actualidad. El presente trabajo de investigación busca conocer cómo el aumento de la confianza en las compañías y la evolución del marketing han fomentado su desarrollo, y de que manera comunican las acciones que realizan para afrontar dichos problemas. A través de la metodología de estudio de casos, se analizarán las marcas Apple, Adidas, Levi's e IKEA para ver que acciones llevan a cabo con el fin de apoyar la lucha por los problemas de Covid-19, racismo ("Black Lives Matter"), discriminación al colectivo LGTBIQ+ y discriminación de género respectivamente, así como el tipo de comunicación que llevan a cabo para mostrar estas acciones a su público.
[en] With this End of Degree Project (TFG) it is intended to capture the importance of music and more specifically children's songs in the early stages of children's lives, since thanks to them they can work in a playful way all capacities, thus promoting the integral development of children. We have opted for a Final Degree Project with a proposal for educational intervention in the classroom, consisting of five activities that have been carried out daily for five weeks and that is based on the body of conceptual knowledge of the theoretical framework and has allowed us to develop the procedural contents and make a general reflection on it.

[es] Con el presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) se pretende plasmar la importancia que tiene la música y más en concreto las canciones infantiles en las primeras etapas de la vida de los niños, ya que gracias a ellas se pueden trabajar de manera lúdica todas las capacidades, fomentando así un desarrollo integral de los niños. Hemos optado por un Trabajo de Fin de Grado con una propuesta de intervención educativa en el aula, formada por cinco actividades que se han realizado a diario durante cinco semanas y que está basado en el cuerpo de conocimientos conceptuales del marco teórico y nos ha permitido desarrollar los contenidos procedimentales y realizar una reflexión general sobre ello.
[en] Transfer prices in relation to related party transactions, as a price agreed between entities in the same group, are a tool used by multinational companies to transfer profits to low- or zero-taxation countries. This issue is therefore of great interest to legislators, economists, international organizations, among others, from the various countries and international bodies that have tried with their respective regulations and recommendations to avoid the circumvention practices carried out by multinational companies. This work aims to analyze the key aspects that have arisen from this fiscal problem through a theoretical-practical analysis, in order to achieve a better knowledge of the different actions carried out by these companies or transnational groups in the elaboration of their transfer pricing policy, as well as the actions carried out by the Tax Administrations to avoid the use of this instrument in order to reduce their tax burden

[es] Los precios de transferencia en relación con las operaciones vinculadas, como precio pactado entre las entidades del mismo grupo, constituyen una herramienta utilizada por las empresas multinacionales para el traslado de beneficios a países de baja o nula tributación. Por ello, este tema resulta de gran interés para los legisladores, economistas, organismos internacionales, entre otros, de los distintos países y organismos internacionales que han intentado con sus respectivas regulaciones y recomendaciones evitar las prácticas elusivas realizadas por las empresas multinacionales. En este trabajo se pretende analizar los aspectos claves que han surgido de esta problemática fiscal a través de un análisis teórico-práctico, con el objeto de alcanzar un mejor conocimiento de las distintas actuaciones realizadas por dichas empresas o grupos trasnacionales en la elaboración su política de precios de transferencia, así como las actuaciones practicadas por las Administraciones Tributarias para evitar el uso de este instrumento con el fin de disminuir su carga tributaria.
[en] The aim of this paper is a comparative analysis between the main Greek mythological (non-philosophical) narratives with an anthropogonic plot and myths from Ancient Near Eastern literature, especially from the Mesopotamian and Canaanite background, reflected specially in the biblical creation narratives. The aim is to find Eastern influences in the Greek stories through comparative mythological topics, following the narratological and oral transmission model and methodology of the strata (hylems). In this way, as far as possible, convergent points of Eastern provenance will be identified in the religious literature of the ANE.

[es] El presente trabajo pretende realizar un análisis comparativo entre las principales narraciones mitológicas (no filosóficas) griegas de argumento antropogónico y los mitemas procedentes de la literatura del Próximo Oriente Antiguo (POA), en concreto, del trasfondo mesopotámico y cananeo reflejados especialmente en los relatos creacionales bíblicos. Se pretende lograr encontrar influencias orientales en los relatos griegos recurriendo a la mitología comparada y siguiendo el modelo narratológico y de transmisión oral de los estratos (hilemas). De esta forma, se pretende facilitar en la medida de lo posibles puntos convergentes de procedencia oriental en la mitología griega de los orígenes del hombre.
[en] This document is a research work whose main objective is to know and identify the presence and influence of non-verbal communication and teacher humor in the educational field. Talking about humor in school is a controversial concept, but it needs to be promoted because it is inherent to being human. From my own teaching performance, the results obtained will be analyzed, as well as the conclusions that can be drawn. Also, the importance of body language in the interaction between the student and the teacher is verified, recording my process in order to become aware and improve in these aspects.

[es] El presente documento es un trabajo de investigación cuyo objetivo principal es conocer e identificar la presencia e influencia de la comunicación no verbal y el humor del docente en el ámbito educativo. Hablar de humor en la escuela es un concepto controvertido, pero es necesario que también se promueva, ya que es algo inherente al ser humano. A partir de mi propia actuación docente, se analizarán los resultados obtenidos, así como las conclusiones que se pueden extraer. También, se comprueba la importancia que tiene el lenguaje corporal en la interacción entre el alumno y el maestro, dejando constancia de mi proceso con el propósito de tomar conciencia y mejorar en estos aspectos.
[en] The last few years have seen a great revolution in education, in terms of innovation and incorporation of ICTs in the classroom. However, as a result of the global health crisis caused by COVID19 this incorporation has been mandatory in order to continue teaching and learning for all students worldwide. One method that can be applied to deal this situation is the "Flipped Classroom", which works on the basis that students work on the theoretical content outside the classroom and according to their learning pace, using class time to carry out tasks and activities and clarify concepts. In this work, we investigate the teaching-learning method of the "Flipped Classroom", pointing out the elements that determine it, noting the considerations that must be taken into account if it is to be put into practice and arguing its application in the specific case of the teaching of Business Economics in 2nd year of High School. Later, a didactic proposal be made in which the concepts of the block are determined and the sessions and activities are planned, according to the standards of the methodology.

[es] En los últimos años se ha producido una gran revolución dentro de la educación, en términos de innovación e incorporación de las TIC en el aula. Sin embargo, a raíz de la crisis mundial sanitaria a causa del COVID19 esta incorporación ha sido obligatoria para poder continuar con la docencia y el aprendizaje de todo el alumnado mundial. Uno de los métodos didáctico que pueden aplicarse para hacer frente a esta situación es el de la "Flipped Classroom" o aula invertida, cuyo funcionamiento se basa en que el alumnado trabaja los contenidos teóricos fuera del aula y según su ritmo de aprendizaje, utilizando el horario lectivo para realizar tareas y actividades y aclarar conceptos. En este trabajo se investiga el método de enseñanza-aprendizaje de la "Flipped Classroom", puntualizando los elementos que lo determinan, reparando en las consideraciones que se deben tener si se pretende poner en práctica y argumentando su aplicación en el caso concreto de la docencia de Contabilidad en la asignatura de Economía de Empresa de 2° de Bachillerato. Posteriormente, se confecciona una propuesta didáctica en la que se determinan los conceptos del bloque y planifica las sesiones y actividades, según los criterios de esta metodología.