BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This text introduces the special issue that examines the opinions and political behaviour of young people in the three Maghreb countries - Algeria, Tunisia and Morocco - over the last ten years, after the so-called "Arab Spring". The assumption is that, although young North Africans do not form a homogeneous category and may even defend antagonistic outlooks on society, there are underlying trends that structure this emerging generation. The contributions of this special issue are articulated around three main topics: the construction and the representations of Youth as a social and political category; the political attitudes of young people and their perception of their respective societies in general and of political actors in particular; and finally, on the conflicto between, on the one hand, the recognition of their rights and spaces for civic participation and, on the other, their electoral disaffection as reflected by opinion surveys and official data. In other words, this special issue discusses the complexity of the rise of a new generation through their narratives and their practices

[es] En este texto se presenta el número monográfico que se centra en el análisis de las opiniones y comportamientos políticos de los jóvenes de los tres países del Magreb - Argelia, Túnez y Marruecos – en los diez últimos años, esto es, dentro del contexto marcado por la contestación conocida como "Primavera árabe". Las distintas contribuciones parten de la premisa según la cual, si bien los jóvenes norteafricanos no forman una categoría homogénea, y pueden incluso defender visiones normativas antagónicas de la sociedad, lo cierto es que se pueden identificar grandes tendencias que marcan esta generación en formación. Los grandes ejes que vertebran las distintas contribuciones de este número monográfico son los siguientes: la construcción y representaciones de la juventud como categoría social y política; las actitudes políticas de los jóvenes y la percepción que tienen de sus respectivas sociedades en general y de los actores políticos en particular ; y por último, el contraste entre de una parte, el reconocimiento de derechos y espacios para la participación cívica de los jóvenes y, de otra, la desafección electoral que evidencian las encuestas de opinión y los datos oficiales. En suma, se trata de reflexionar sobre la compleja emergencia de una nueva generación a través de sus discursos y prácticas.
[en] Both the appropriate use of active methodologies in teaching processes and the increased participation and shared responsibility of students for their own learning remain challenges of the education system. To make progress in this last sense, creating truly cooperative learning spaces is a key strategic factor. This paper aims to contribute to the knowledge of the influence of criteria, norms and functioning of groupings in cooperative learning in Higher Education. Specifically, the purpose of the present study is to know the students' evaluations about the organization and functioning of the working groups best suited to achieve truly cooperative learning. The study has focused on subjects in which the methodological strategy based on Problem-Based Learning (ABP) has been used in two universities in the Region of Murcia. The ACOES scale has been applied to 75 first-year undergraduate students at the University of Murcia and ISEN. The results indicate a correlation between the students' assessments of the functioning of the groupings and the conditions that in the literature have been considered as suitable for the development of authentic cooperative learning. Among these assessments is the need for rules to be made explicit in the group, for groups to be made at the discretion of the students and for cooperative work to be highly structured and controlled by the teacher

[es] Tanto el uso apropiado de metodologías activas en los procesos de enseñanza como el incremento de la participación y responsabilidad compartida del alumnado de su propio aprendizaje siguen siendo retos del sistema educativo. Para avanzar en este último sentido, crear espacios verdaderamente cooperativos de aprendizaje es un factor estratégico clave. Este trabajo pretende contribuir al conocimiento de la influencia de criterios, normas y funcionamiento de los agrupamientos en el aprendizaje cooperativo en Educación Superior. Específicamente, la finalidad del presente estudio es conocer las valoraciones de los estudiantes sobre la organización y el funcionamiento de los grupos de trabajo más idóneos para alcanzar un aprendizaje realmente cooperativo. El estudio se ha focalizado en asignaturas en las que se ha empleado la estrategia metodológica Aprendizaje Basado en Problemas –ABP, en adelante- en dos universidades de la Región de Murcia. Se ha aplicado la escala ACOES a 75 estudiantes de primer curso del grado de Educación Infantil de la Universidad de Murcia y de ISEN, Centro Universitario. Los resultados muestran una correspondencia entre las valoraciones de los estudiantes sobre el funcionamiento de los agrupamientos y las condiciones que en la literatura se han planteado como idóneas para que se desarrolle un aprendizaje cooperativo auténtico. Entre esas valoraciones se destaca la necesidad de que se expliciten normas en el grupo, que las agrupaciones sean realizadas a criterio de los estudiantes y que el trabajo cooperativo esté altamente estructurado y controlado por el docente
[en] The principal aim of this paper is to comment on the letters which Antonio Rodríguez Huéscar and José Ortega y Gasset sent each other between 1942 and 1943. The above said letters are included in the paper

[es] El objetivo principal de este artículo es comentar las cartas que se enviaron Antonio Rodríguez Huéscar y José Ortega y Gasset entre 1942 y 1943. Dichas cartas se incluyen en el artículo.
[en] Theories of International Relations are neither free from bias nor impartial. They are linked to specific interests, values, and patterns of conduct in certain societies which constitute their field of observation. They discard these factors of other societies. So, the theories which serve the First World are not convenient, necessarily, to emerging countries. This text proposes to substitute theories by concepts applied to the field of the study of international relations. Concepts expose the national or regional roots on which they stand. The Brazilian experience furnishes the observation base for the study's data gathering. This collection of concepts has two functions historically attributed to theory courses: providing explanations and values

[es] Las teorías de las relaciones internacionales no son neutras ni imparciales, dado que están vinculadas a intereses, valores y patrones de conducta de las sociedades en las que se elaboran y descartan los de otras sociedades. Las teorías que sirven al primer mundo no son necesariamente convenientes para los países emergentes. El artículo propone substituir las teorías por los conceptos aplicados al estudio de las relaciones internacionales. Los conceptos exponen el acervo nacional y regional sobre el que se asientan. La experiencia brasileña corresponde al campo de observación de esta investigación. El conjunto de conceptos elaborados sugiere otros estudios de caso. El nuevo abordaje de las relaciones internacionales busca proveer una explicación, orientar proyectos de investigación y formar la inteligencia de los dirigentes
[en] When the financial problems of the Monarchy worsened in 1629 due to the wars in Italy, Philip IV requested a general aid or donation, the second and most substantial of his long reign. This article studies some questions about the commission that took don Álvaro de Cabrera to the Andalusian provinces of Seville, Córdoba and Jaén, and that we still do not know very well, for example, the receipts, the forms of collections, especially in the local communities, the grants offered by the King to the donors and in which measure the donations changed, or not, the nature of the Castilian tax system characterized by the privilege, indirect taxation and local intermediation that closely joined the local and royal finances.

[es] El empeoramiento de los problemas financieros de la Monarquía durante 1629 movió a Felipe IV a solicitar un donativo general, llamado de las guerras de Italia, el segundo pero el más cuantioso de los que pidió en su largo reinado. El presente artículo estudia algunas cuestiones que plantea la comisión que llevó a don Alonso de Cabrera por tierras de Jaén, Córdoba y Sevilla, y que todavía no se conocen del todo bien, como son el importe de los ofrecimientos, los medios y arbitrios empleados por las corporaciones locales para su recaudación, las mercedes a que dieron lugar y la medida en que pudieron cambiar o no los rasgos esenciales del sistema fiscal castellano de privilegio, tributación indirecta e intermediación local que unían estrechamente las haciendas locales con la hacienda real.
[en] Hysterectomy in India has raised suspicions for its unusual increase in young, illiterate and poor rural women. The objective of the work is to analyze the relationship between obstetric violence, agricultural labor exploitation, unethical medical practices and taboos related to the uterus and menstruation. The methodology was based on a systematic bibliographic review using academic search engines that made it possible to locate the most current and significant publications on the problem addressed. The results indicate that the practice of hysterectomy is standardized in India and that it is functional to the capitalist system, the health system, and the patients to get or keep employment. It concludes with the need to activate medical audits, allocate efforts to achieve greater transparency of health services and focus health care on a human rights perspective, with a gender approach that, especially empowers low-income women to take decisions that affect your own body

[es] La histerectomía en la India ha generado sospechas por su aumento inusual en mujeres jóvenes, analfabetas y pobres de zonas rurales. El objetivo del trabajo es analizar la relación entre violencia obstétrica, explotación laboral agrícola, prácticas médicas no éticas y tabúes relativos al útero y la menstruación. La metodología estuvo basada en una revisión bibliográfica sistemática mediante motores de búsquedas académicos que posibilitaron localizar las publicaciones más actuales y significativas sobre la problemática tratada. Los resultados indican que la práctica de la histerectomía está normalizada en la India y que resulta funcional al sistema capitalista, al sistema sanitario y a las pacientes para conseguir o conservar el empleo. Se concluye con la necesidad de activar auditorias médicas, destinar esfuerzos para lograr una mayor transparencia de los servicios sanitarios y centrar la atención sanitaria en una perspectiva de derechos humanos, con un enfoque de género que, especialmente empodere a las mujeres de bajo recursos para tomar decisiones que afectan a su propio cuerpo
[en] Actually, Mobile learning it's a possibility to generate the challenges of education. Therefore, based on this research presents the results of the implementation and assessment of the Mati-Tec' app to reinforce math skills to 311 students in fourth to sixth grade of four marginal urban public schools of Peru. The results showed an improvement in learning mathematics in students of 4th grade and high motivation and self-efficacy in students who used this software. In addition, teachers felt that the application helped them in their teaching strategies for mathematics serving as a source of motivation for students

[es] Actualmente el aprendizaje móvil representa una posibilidad para afrontar los desafíos de la educación. De esta forma, a partir del presente estudio se describen los resultados de la implementación y evaluación del aplicativo Mati-Tec para reforzar las capacidades matemáticas en 311 estudiantes de cuarto a sexto de primaria de cuatro colegios públicos urbano marginales del Perú. Los resultados demostraron una mejoría en el aprendizaje de la matemática en estudiantes de 4to grado de primaria, así como una motivación y autoeficacia alta en los estudiantes que utilizaron el software. Asimismo, los profesores consideraron que el aplicativo les ayudó en sus estrategias de enseñanza para la matemática sirviendo como fuente de motivación para los estudiantes
[en] Madrid landscapes. Commentary on an unpublished text of Manuel de Terán Álvarez.- An unpublished text written by the professor Manuel de Terán Álvarez is here presented, and some remarks are also made about its meaning and value. A cartography of landscape units, that follows the descriptions made in the text, is shown as well.

[es] Se presenta un texto inédito del profesor D. Manuel de Terán Álvarez y se realizan algunos comentarios sobre su significado. Se complementa con una cartografía de paisajes, realizada a partir de las descripciones del texto.
[en] With approximately four million affected people, forced displacement is nowadays one of the largest social problems Colombian society must face. About half of these four million are women. This article uses various studies carried out in the last years at the Psychology Department of the Universidad del Norte (Barranquilla) based on qualitative methodology (8 focal groups with displaced women) as a starting point. As a result of these studies it is concluded that the experience of displacement is clearly marked by a route that includes the following episodes: a) yearning for country life; b) the untimely arrival of violence and the decision to escape; c) life in the city of acceptance, and d) hope in the future.

[es] Con cerca de cuatro millones de personas afectadas, el desplazamiento forzado constituye hoy en día uno de los mayores problemas sociales a los que se enfrenta la sociedad colombiana. Alrededor de la mitad de estos cuatro millones son mujeres. Este artículo toma como punto de partida varios estudios realizados en los últimos años en el Departamento de Psicología de la Universidad del Norte (Barranquilla) utilizando una metodología cualitativa (8 grupos focales con mujeres desplazadas). Fruto de estos estudios es la conclusión de que la experiencia del desplazamiento en las mujeres está claramente marcada por una ruta que tiene los siguientes episodios: a) la añoranza de la vida en el campo; b) la intempestiva llegada de la violencia y la decisión de huir; c) la vida en la ciudad de acogida y d) la esperanza en el futuro.
[en] Growth is the most characteristic physiological process of the pediatric age. Although adult stature and age at which this is reached are genetically determined in each subject, the final result may vary according to the complex interaction of genetic and environmental factors over the growth period. Short stature causes concern for the parents and is a very frequent cause for consultation in Pediatrics and Pediatric Endocrinology. However, in most of the cases, this is due to normal variants of short stature which, except for adequate information, do not require treatment. Knowledge of the normal characteristics of the growth and of the factors involved in its regulation in the different periods of life is an essential condition to be able to evaluate the normality or abnormality in the growth of a child. In this review, an attempt is made to give a simple summary of the basic features which, from a community setting, allow the pediatrician to: 1) evaluate if the growth of a child is normal or not; 2) know the causes that most often may cause its alteration; 3) know how to orient the diagnosis and when to send the patient to the specialist (based on the clinical history, bone age and, in some cases, on a reduced number of easily available complementary tests); and 4) know the available therapeutic options

[es] El crecimiento es el proceso fisiológico más característico de la edad pediátrica. Aunque la talla adulta y la edad a la que ésta se alcanza están, en cada sujeto, determinadas genéticamente, el resultado final puede variar dependiendo de la compleja interacción a lo largo de todo el periodo de crecimiento de factores genéticos y ambientales. La talla baja supone un motivo de preocupación para los padres y es una causa muy frecuente de consulta en Pediatría y en Endocrinología Pediátrica; si bien, en la gran mayoría de los casos se tratará de variantes normales de talla baja que, salvo una adecuada información, no requerirán tratamiento. El conocimiento de las características normales del crecimiento y de los factores implicados en su regulación en los distintos periodos de la vida es una condición imprescindible para poder valorar la normalidad o anormalidad en el crecimiento de un niño. En esta revisión, se intenta resumir de forma sencilla, los aspectos básicos que, desde el ámbito de la Atención Primaria, permitan al pediatra: 1) valorar si el crecimiento de un niño es normal o no; 2) conocer las causas que con más frecuencia pueden provocar su alteración; 3) saber cómo orientar el diagnóstico y cuándo remitir al especialista (a partir de la historia clínica, de la edad ósea y, en algunos casos, de un reducido número de pruebas complementarias fácilmente disponibles); y 4) conocer las opciones terapéuticas disponibles
[en] The study of Topical Continuity, seen as the group of referential elements (full noun, pronoun or the elision of both of them) from which the emisor achieves that a referent stays activated, has been organize mainly from the notions of ambiguity, distance and style. Nevertheless, the data lead us to a fourth factor: the structural configuration of text, particularly the position occupied by the referential elements within the paragraphs is an aspect that determines, beyond any doubt, the use of one of the three linguistic procedures named above, and this is already shown in the oldest works in our language, even though these generally present a compact disposition irrelevant to the paragraph demarcation resources we have today: full stop, indent and initial capital letter.

[es] El estudio de la continuidad topical, entendida como el conjunto de elementos referenciales (nominal pleno, pronombre o elisión de ambos) a partir de los cuales un emisor consigue que un referente permanezca activado, se ha articulado fundamentalmente a partir de las nociones de ambigüedad, distancia y estilo. No obstante, los datos aconsejan dar cabida a un cuarto factor: la configuración estructural de los textos. Concretamente la posición ocupada por los elementos referenciales dentro de los párrafos es un aspecto que condiciona, sin duda alguna, el uso de uno de los tres procedimientos lingüísticos citados más arriba, lo cual se manifiesta ya en las obras más antiguas de nuestra lengua, a pesar de que estas presentan generalmente una disposición compacta ajena a los recursos de demarcación de párrafos con que contamos hoy en día: punto y aparte, sangrado de línea y primera letra mayúscula.
[en] Spanish Arabism was almost the only branch of Orientalism that existed in Spain during the 19th and early 20th centuries. Spanish foreign policy almost ignored the East, with the exception of the Philippines. The lack of colonial expansion towards the East, an element that greatly stimulated Orientalism in other countries, deprived Spanish academia of scholars specialising in Oriental studies. The existence of a rich Arab-Muslim past in Spain made al-Andalus 'our own domestic Orient', the central focus of Spanish Arabism. During the 19th century Spanish Arabism maintained its distance from European Orientalist centres and it was only in the first decades of the 20th century that it managed to find its place in international circuits, although within the strict scope of Andalusian studies

[es] El arabismo español fue casi el único orientalismo que existió en España a lo largo de todo el siglo XIX y arranque del XX. La ausencia de una dimensión exterior hacia Oriente de la política extranjera de España –dejando a un lado el caso excepcional de Filipinas-, la carencia de una expansión colonial hacia esos territorios y de una acción arqueológica en los mismos, que tanto estimuló en otros países el horizonte orientalista, privó a la academia hispana de estudiosos de disciplinas relacionadas con todo este mundo oriental. La existencia de un rico pasado arabo-musulmán en España convirtió a Al Andalus en "nuestro Oriente doméstico", tema central del arabismo español. El arabismo hispano se mantuvo alejado de los centros del orientalismo europeo a lo largo del siglo XIX y sólo en las primeras décadas del XX logró insertarse en circuitos internacionales pero sólo en el ámbito estricto de los estudios andalusíes
[en] The purpose of the present article is to think about state of question and critical analysis of social sciences, for the new Title of Degree of Teacher in Primary Education. First of all, one reflects on the concept of competence and the different definitions given by some experts in this area. In second place it is realized the enumeration and later critical analysis of competences for educational professionals, from the corresponding title of degree to by matters, elaborating in addition a frame to subcompetences for Social Sciences

[es] El presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre el estado de la cuestión y el análisis crítico de las competencias en ciencias sociales, para el nuevo Título de Grado de Maestro en Educación Primaria. En primer lugar, se reflexiona sobre el concepto de competencia y las distintas definiciones que presentan algunos expertos en este campo. Y en segundo lugar, se realiza la enumeración y posterior análisis crítico de las competencias previstas para los profesionales docentes, desde el título de grado hasta las correspondientes por materias, elaborando además un marco de subcompetencias para las Ciencias Sociales
[en] La sombra is the first novel by the Canarian writer Benito Pérez Galdós (1843-1920). Although it did not obtain the same recognition as his realistic works, it has turned out to be an exemplary exponent of nineteenth-century Spanish fantastic literature. In this work, the function of its narrator will be mentioned as a "link" or "censorship", as it is one of the typical elements of the fantastic of the time. Likewise, the characteristics that make it belong to this genre will be highlighted, based on the definitions of Tzvetan Todorov, Ana María Barrenechea and Ana María Morales, among other theorists. Finally, the different types of duplicity presented in the work —objective and subjective; physical and psychological— will be studied, and the motives that make La sombra a representative of the transition from the fantastic terrifying to the fantastic interior will be explained

[es] La sombra es la primera novela del escritor canario Benito Pérez Galdós (1843-1920). Aunque no obtuvo el mismo reconocimiento que sus obras de corte realista, ha resultado ser un exponente ejemplar de la literatura fantástica española decimonónica. En este trabajo se mencionará la función de su narrador como "enlace" o "censura", pues es uno de los elementos típicos de lo fantástico de la época. Asimismo, se destacarán las características que la hacen pertenecer a este género, con base en las definiciones de Tzvetan Todorov, Ana María Barrenechea y Ana María Morales, entre otros teóricos. Finalmente, se abordarán los distintos tipos de duplicidad que se presentan en la obra —objetiva y subjetiva; física y psicológica—, y se expondrán los motivos que hacen de La sombra una representante de la transición de lo fantástico terrorífico a lo fantástico interior