BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] When the different newcast or television informations are studied, one of the format that appear on screen to cover the news is the graphism. The graphism shows itself by different forms according to the utility, application and concrete aims to cover. At the present, the role of the graphism in the television information is still small. However, this role is increasing because its great didactic and visual property but overcoat because it helps to clarify the most bothersome matters. We already can see it in the main news in almost all the channels. Often is the only visual information of the last minute news. It is used when the only message available is the teletype and not much video. Lately the graphism is growing in the channels as a new support element of the news programs. This is in part facilitated by the computer tools. It is for this increasing importance of the graphism that we have thought we can give a researcher treatment in the context of the television information. We have detected that the graphism appears in certain moments and it is used to cover specific informative needs. Our aim is to extract some ideas to allow the development in search of information. This article tries to establish a classification that can be used for the above mentioned searches in the context of the news program television.

[es] Cuando se estudian las distintas informaciones en los telediarios o informativos de televisión, una de las formas que aparecen en pantalla para cubrir una parte de los aspectos esenciales de las noticias u otros géneros es el grafismo, que se presenta de diversas formas según la utilidad, aplicación y objetivos concretos a cubrir. Al grafismo le corresponde un papel relativamente pequeño en la actualidad de las informaciones televisivas. Sin embargo, gracias a la facilidad de elaboración de aspectos clarificadores en asuntos engorrosos, a la gran propiedad didáctica que tiene y, sobre todo, a su gran propiedad visual, resulta de creciente interés. Y ya se le suele ver en las principales informaciones de casi todas las cadenas. A menudo constituye la única información visual disponible de un acontecimiento de rabiosa actualidad, que se trata de forma rápida. Sirve para disponer de algún tipo de imágenes sobre sucesos concretos de los que únicamente se tienen teletipos textuales breves y muy poca iconografía videográfica. Es por esa importancia creciente, en parte facilitada por la herramienta informática y por su aparición en los últimos años como un elemento más de apoyo en los informativos, por lo que hemos considerado que podemos darle un tratamiento investigador dentro del contexto de la información televisiva. Hemos detectado que el grafismo aparece en momentos puntuales para cubrir ciertas necesidades informativas y en nuestro ánimo está su estudio para extraer ideas que permitan desarrollar mejor las búsquedas en las informaciones. Este artículo trata del intento de establecer una clasificación que sirva para dichas búsquedas, en el contexto de los informativos de televisión.
[en] This article deals with some of the main features related with the corporate duty to make financial contributions to the Exchequer in case of collective dismissal, including a high number of mature workers, carried out by medium-big sized companies. Especially in its first part, the paper underlines general issues, as the nature of the duty, the collective dismissal as a needed condition,and it provides some figures on the application of the duty from 2011 to 2015. Moreover, there are another three basic points. The firs one refers to the reach of the economic burden, so, and it may be useful in order to assess the effectiveness of this duty. Besides, the paper focuses on the relationship between the burden and other ways to struggle ageing discrimination, as economic sanctions and, in general, the law on labor administrative sanction. Finally, the article deals on the scares role of this burden, in order to compensate mature workers for the loss of their jobs.

[es] El artículo analiza algunos de los principales rasgos del deber empresarial de realizar aportaciones públicas al Tesoro Público en caso de despido colectivo que afecte a trabajadores de cincuenta o más años, llevado a cabo por medianas y grandes empresas. De modo especial en su primera parte, el artículo resalta algunas cuestiones generales de la obligación como son la naturaleza de este deber, el despido colectivo como requisito y, además, se facilitan algunas cifras sobre la aplicación de este deber empresarial desde 2011 hasta 2015. Además, hay otros tres puntos adicionales. El primero de ellos se refiere al alcance de la aportación económica, lo que puede ayudar a evaluar la efectividad de la medida. El segundo, se centra en la relación y articulación de este medida con otras que también se dirigen a combatir la discriminación por edad, como es el caso del derecho administrativo sancionador. En fin, el artículo se detiene en el escaso papel de esta carga económica, como medida compensatoria para aquellos concretos trabajadores de edad que pierdan su puesto de trabajo.
[en] The results of a frequency survey conducted on the anthological repertoires of 20th-century Italian literature in a sample consisting of twenty school textbooks for the three-year high school age currently available on the market are presented. Also by comparing it with the surveys carried out by the Zippo collective in the mid-1990s (1995, 1996), it thus aims to restore an up-to-date picture of the canonical values of twentieth-century literature from the perspective of secondary education.

[es] Se presentan los resultados de una investigación de frecuencia realizada a partir de repertorios antológicos de la literatura italiana del siglo XX en una muestra compuesta por veinte manuales escolares de bachillerato actualmente disponibles en el mercado. Comparándolos también con las investigaciones realizadas a mediados de los años noventa por el colectivo Zippo (1995, 1996), pretende restablecer así una imagen actualizada de los valores canónicos de la literatura del siglo XX desde la perspectiva de la enseñanza secundaria.
[en] The article analyzes the role of local cross-border cooperation in peripheral border areas. Specifically, we inquire as to whether the synergies between European Territorial Cooperation (ETC) policy on the one hand, and local cross-border initiatives on the other, represent a valid territorial strategy for endogenous development in these areas. Borderlands frequently coincide with geographically remote locations (i.e., mountain or rural or coastal areas) that are often far from major economic and urban centers of growth. In this regard, the Pyrenees constitute a privileged area of study. Since the end of the 1980s, many cross-border projects have been implemented in this transboundary space and different regional and local cooperation agencies have been set up. A case study of the Cerdanya provides empirical data to support our hypothesis that local cross-border cooperation is leading to the integration of peripheral borderlands. The study demonstrates how historical neighbourhood relationships, a strong local identity and sharing common needs are key factors in the development of successful, stable, multi-thematic and local cross-border cooperation in the long term.

[es] Este artículo tiene como objetivo analizar el papel de la cooperación transfronteriza local en las áreas de fronteras periféricas. Específicamente, nos preguntamos si las sinergias entre las políticas comunitarias de cooperación territorial europea (CTE), por un lado, y las iniciativas transfronterizas locales, por otro lado, representan una estrategia territorial de desarrollo endógeno válida en dichas áreas. Los territorios de frontera (borderlands) muy a menudo coinciden con lugares geográficamente remotos (ex. áreas de montaña o zonas rurales o costeras), generalmente lejanos de los principales centros económicos y urbanos de crecimiento. Los Pirineos constituyen, en este sentido, un área de estudio privilegiada. Desde finales de los ochenta, en este espacio transfronterizo se han generado muchos proyectos transfronterizos y cuenta, a la vez, con diferentes organismos de cooperación regional y local. El análisis del caso de estudio de la Cerdaña proporciona los datos empíricos que fundamentan la hipótesis que la cooperación transfronteriza local contribuye a la integración de los territorios fronterizos periféricos. El estudio demuestra como las relaciones históricas de vecindad, la fuerte identidad local y el hecho de compartir necesidades comunes, son factores fundamentales para el desarrollo de una cooperación transfronteriza local exitosa, estable, multitemática y de largo plazo.
[en] Three fundamental ideas are the starting point of this article: a) the importance in education, especially poetic and artistic education, of oral tradition; b) the need of educating in a holistic way, beyond each specific subject; and c) the strong historical ties between singing and poetry within the field of teaching. From here, the connection between poetry and music is approached from four dimensions (phenomenological, comparative, complementary and integrative), and educational and didactic implications are drawn. Based on this approach, and as a way to facilitate the integrated use of the two disciplines, for poetry read aloud and music, the article puts forward a common frame that will ease further analysis. A diagram with three dimensions (sound reception, stage performance and production) that allows the understanding of the works and the acquisition of critical thinking is proposed. Finally, the application of the diagram to a poem recited by Enric Casasses is shown as an illustrative example.

[es] El artículo parte de tres ideas fundamentales: a) la importancia de la oralidad, en la educación en general y en la educación poética y artística en particular; b) la necesidad de educar de forma holística, más allá de cada disciplina; y c) los fuertes lazos históricos entre canción y poesía en el ámbito de la didáctica. A partir de este punto, se aborda la relación entre poesía y música desde cuatro dimensiones (fenomenológica, comparativa, complementaria e integradora) extrayendo de cada una de las implicaciones educativas y didácticas. Desde este planteamiento y con el objetivo de facilitar un uso integrado de ambas disciplinas, el artículo presenta un marco común entre poesía dicha en voz alta y música que facilite su análisis. Se propone un esquema con tres dimensiones (recepción sonora, interpretación escénica y creación) que permita la comprensión de las obras y la adquisición del sentido crítico. Finalmente, como ejemplo ilustrativo, se muestra la aplicación del esquema a un poema recitado por Enric Casasses.
[en] The implementation of tutorial actions in higher education constitutes an essential element in academic training plans, contributing not only to the development of professional skills in students, but also to their professional orientation and to personal development. However, empirical evidence on the impact of tutoring on students' academic performance is scarce. The purpose of the study is to analyze the impact perception of the implementation of the tutorial actions in Chilean public universities. The methodology used consists of applying a questionnaire to a sample of 541 participants from four Chilean public universities. The results show a favorable perception regarding the implementation of the tutorial actions in all the participants of the different universities. Together, the presence of significant differences was found among the participating students regarding the perception of the implementation of the tutorial actions, depending on the different execution processes developed in each study house. These results demonstrate the importance of evaluating the effectiveness of tutorial action processes and guiding new implementation modalities that allow better academic performance of students in their university career.

[es] La implementación de las acciones tutoriales en educación superior constituye un elemento esencial en los planes de formación académica, contribuyendo no sólo al desarrollo de competencias profesionales en los alumnos, sino también a su orientación profesional y desarrollo personal. No obstante, son escasas las evidencias empíricas sobre el impacto de las tutorías en el desempeño académico de los estudiantes. El propósito del estudio es describir la percepción de impacto de la implementación de las acciones tutoriales en académicos, tutores y estudiantes de universidades públicas chilenas. La metodología utilizada consiste en la aplicación de un cuestionario a una muestra de 541 participantes de cuatro universidades públicas chilenas. Los resultados muestran una percepción favorable respecto de la implementación de las acciones tutoriales en todos los participantes de las distintas universidades. Conjuntamente, se encontró la presencia de diferencias significativas entre los alumnos participantes respecto a la percepción de la implementación de las acciones tutoriales, en función de los distintos procesos de ejecución desarrollados en cada casa de estudios. Estos resultados evidencian la importancia de evaluar la eficacia de los procesos de acción tutorial y orientar nuevas modalidades de implementación, que permitan un mejor desempeño académico de los estudiantes en su trayectoria universitaria.
[en] When the Spanish launched the exploration and conquest of the Americas, they enlisted a host of interpreters for the task of Empire. These interpreters came from varying backgrounds, but the two most common profiles seem to be that of Indigenous or Mestizo individuals, on the one side, and Europeans who learned the languages of the conquered on the other. A less well-known, less researched group included people of African ancestry. This paper seeks to inquire into the latter type of interpreter by presenting a historical case study of Esteban de Dorantes, an African slave who became an interpreter. The paper will focus on his role as a slave, interpreter, and guide during the exploration of what is now North America.

[es] Para llevar a cabo su proyecto imperial de exploración y conquista de América, los españoles reclutaron a una multitud de intérpretes. Dichos intérpretes tenían distintos antecedentes, aunque los dos perfiles más comunes parecen haber sido, por un lado, el de indígena o mestizo y, por otro lado, el de europeo que aprendió el idioma del pueblo conquistado. Un grupo menos conocido, y sobre el cual se ha investigado menos, es el constituido por personas de ascendencia africana. El presente trabajo procura indagar en este último perfil mediante un estudio de caso histórico centrado en la figura de Esteban de Dorantes, un esclavo africano que se convirtió en intérprete. El trabajo se centrará en la función desempeñada por Esteban en calidad de esclavo, intérprete y guía durante la exploración de lo que hoy se conoce como Norteamérica.
[en] In this article we present the results of a narrative inquiry into the construction of subjectivity in primary schools. In this study the researchers' own subjectivities came under the same scrutiny as those who were the focus of the research, and were placed in relation to them. We will discuss the doubts that arose as we carried out our research as well as how our positions as researchers changed over the course of the study. We will also describe our attempts to give voice to teachers and learners through our narratives. This goal led us to produce an account of subjectivity that was relational, process-based, and, sometimes, fragmented. Our interpretation of the representation of childhood/learners and learning in school is based upon how the teachers we have worked with shared a reflective, integral, cooperative, and community view of learning. We will also discuss how learners develop forms of positioning, identification, and differentiation depending on their relationships with others. In this way we have been able to reconstruct the way in which learners' subjectivities are formed by narrating scenes observed in classrooms with different groups of peers, and in other areas of the school where these groups carry out different activities

[es] Este artículo presenta los principales resultados de una investigación narrativa sobre la construcción de la subjetividad en la escuela primaria. Dado que en este tipo de investigación, el investigador es considerado un sujeto social en relación con otros, el proceso de escritura de los diarios durante el trabajo de campo etnográfico muestra las tentativas para incluir a los otros en la representación, los diversos momentos de duda, y hace visibles las interrupciones y giros en nuestras posiciones investigadoras. Además, hemos tratado de escapar de la objetivación y fijación del sujeto, planteando una visión relacional y procesual de la subjetividad, a veces incluso fragmentada. Para ello, hemos interpretado la representación de la infancia y del aprendizaje en la escuela, cómo las maestras y los maestros con quienes trabajamos comparten una visión reflexiva, integral, cooperativa y comunitaria del sujeto escolar. También hemos observado e interpretado cómo los niños y niñas desarrollan formas de posicionamiento, identificación y diferenciación desde la relación con los otros. Así, hemos reconstruido cómo se forma la subjetividad infantil a partir de narrar escenas observadas en las aulas de diferentes grupos de niños y niñas y en otros espacios de la escuela donde estos grupos desarrollan diferentes actividades
[en] Problem gambling disorder has been recognized for a relatively short time. Although it had always been classified as an impulse control disorder, recently collected empirical data indicating its similarity with sub-stance abuse disorders have driven the scientific community to accept its categorization as a behavioral addiction. At the same time, impulsiveness and emotional regulation deficit, characteristics that are difficult to modify using traditional therapy, are still viewed as being at the heart of the development and perpetuation of this disorder. Thus, new technology might offer use new and effective alternatives when confronting these factors associated with Problem Gambling.

[es] El Trastorno de Juego ha sido reconocido desde hace relativamente poco tiempo. Si bien, siempre se había clasificado como un trastorno del control de los impulsos, recientemente las evidencias empíricas existentes, que demostraban la similitud con los trastornos por uso de sustancias, han favorecido que la comunidad científica acepte su categorización como adicción comportamental. Al mismo tiempo, la impulsividad y los déficits de regulación emocional, características difícilmente modificables con las terapias al uso, siguen considerándose aspectos nucleares en el desarrollo y mantenimiento del trastorno. Es por ello que las nuevas tecnologías pueden ofrecernos alternativas novedosas y eficaces para abordar estos factores asociados al Trastorno de Juego.
[en] Social networks have changed some of the journalistic routines, above all with regard to the large number of sources of information that have emerged in recent years. In the case of sports journalism, the same athletes have become the main information source with its publications on social networks, the media use to create and to supplement its news. Although sometimes treat the information in a more sensationalism than sports, focusing more on the private lives of athletes than in their careers as sports professionals.

[es] Las redes sociales han modificado algunas de las rutinas periodísticas, sobre todo por lo que hace a la gran cantidad de fuentes de información que han surgido en los últimos años. En el caso del periodismo deportivo, los mismos deportistas se han convertido en la principal fuente informativa con sus publicaciones en las redes sociales, que los medios de comunicación utilizan para crear y complementar sus noticias. Aunque en ocasiones traten las informaciones de una forma más sensacionalista que deportiva, centrándose más en la vida privada de los deportistas que en su trayectoria como profesionales del deporte.
[en] A ten-year-old intact female mixed-breed dog was presented with signs of tetraplegia. These neurological signs were developed in a course of ten days. The neurologyc examination localized the lession in the cervico-thoracic spinal cord segments. In the myelogram we found an intramedullary image that stopped the contrast medium at C6 level. The histopathology gave us the definitive diagnosis.

[es] Se presentó a nuestro hospital una hembra cruzada de 10 kg. de peso y diez años de edad con signos de tetraplejia. Esta sintomatología se desarrolló en un curso de unos diez días. La exploración neurológica localizó la lesión en los segmentos medulares cérvico-torácicos. En la mielografía se observó una imagen intramedular que se detenía a nivel de C6. La histopatología nos dio el diagnóstico definitivo.
[en] With the emergence of the Internet and social networks, tourism companies have had to change their communicative strategies and readapt them to a new reality to fulfill their objectives. Thanks to the visual power of Instagram and the services it offers, the tourism sector has found in this network, in particular, the ideal instrument to generate high levels of engagement and commitment to its audience.

[es] Con la aparición de Internet y las redes sociales, las empresas turísticas han tenido que modificar sus estrategias comunicativas y readaptarlas a una nueva realidad con el fin de cumplir sus objetivos. Gracias al poder visual que tiene Instagram y a los servicios que ofrece, el sector del turismo ha encontrado en esta red, en particular, el instrumento perfecto para generar altos niveles de engagement y compromiso con su público.
[en] This is a photographic project based in the history and the evolution of the wedding photography, known as BBC (Weddings,Baptism and Communions), very underrated from de beginning, but nowadays, more valued because of the advanced of the photojournalist style and the digital tecnhology, So, I will share my own experience about how to structure and develop an entire photographic report of the wedding day, from scratch, with the elaboration of my photographic portfolio in the magazine format.

[es] Este es un proyecto fotográfico con finalidad de dar un repaso histórico evolutivo de género fotogràfico de bodas, conocido como la BBC (Bodas, Bautizos y Comuniones), en un inicio, un àmbito muy desprestigiado. Sin embargo, actualmente goza de mayor reconocimiento gracias al estilo fotoperiodístico y al avance tecnológico digital actual. Así pues, compartiré el proceso de estructuración y el desarrollo de un reportage de bodas de principio a fin, mediante la elaboración de un portafolio en formato revista.
[en] The protection of workers against dismissal in an TD (Temporary Dissability) situation that is obtained by qualifying the dismissal as null or unfair has been subject of debate in recent years, as a dominant jurisprudence has been established that favours the second rating, despite that it offers less protection to workers.

[es] La protección de los trabajadores frente al despido en situación de IT que se obtiene mediante la calificación de nulidad o improcedencia del despido ha sido objeto de debate en los últimos años, al haberse establecido una jurisprudencia dominante que se inclinaba por la segunda calificación, a pesar de que ofrece una menor protección a los trabajadores.