BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: This article focuses on the very important position currently acquiring the hotel management capabilities. Conducting research occurred taking into account the Group's own fate Cubanacan Hotels Playa Santa Lucia and bases Revenue Management System (RMS) for hotel management capabilities, with the objective of develop a tool based on the RMS which contributes to better management of the hotel capacities and correspondingly to increase economic efficiency. This work contributes to the hotels provide the information required for the analysis of the variables, factors and indicators that influence the occupation, through a tool to improve the management of the hotel capacities and thus to contribute to decision-decisions implicit in the development of tourism and consequently to increase economic efficiency. The development of work was based on the use of artificial neural network models for validation of the tool.

[es] Este artículo centra su atención en la posición sumamente relevante que adquiere actualmente la gestión de las capacidades hoteleras. La realización de la investigación se produjo teniendo en cuenta las características propias del Grupo Cubanacan Hoteles en el destino Playa Santa Lucía de Cuba y las bases del Sistema de Revenue Management (RMS) para la gestión de las capacidades hoteleras, con el objetivo de elaborar una herramienta que contribuya a una mejor gestión de las capacidades hoteleras y en correspondencia al incremento de la eficiencia económica. Este trabajo contribuye a dotar a los hoteles de la información requerida para el análisis de las variables, factores e indicadores que más influyen en la ocupación, y por consiguiente que contribuya a la toma de decisiones implícitas en el desarrollo de la actividad turística. El desarrollo del trabajo se sustentó en la utilización de los modelos de redes neuronales artificiales para la validación de la herramienta.
[en] The present study sought to analyze the Effect of Relative Age and the constituent year in the basic categories of athletics. It was decided to carry out an analysis of the general CBAt ranking, taking the 2017 data as a sample. The analysis approach consisted of a quantitative and qualitative approach. The sample included a total of 3,909 athletes, male and female, born in the following years: 1996 (n = 268); 1997 (n = 680); 1998 (n = 630); 1999 (n = 910); 2000 (n = 572); 2001 (n = 612); 2002 (n= 204); and 2003(n = 33). In addition, six Brazilian coaches in the athletics modality were interviewed in order to contribute to the discussions. It is noticed that there was a tendency for the sports ranking of the basic categories to have agreater representation of athletes born in the first months of the year, in relation to those born in the final months. On the other hand, another issue observed is that the constituent year of the analyzed categories (16, 18 and 20 years) does not have the majorityof the results. Thus, these are issues that need to be taken into account by the people who work in the sports training process.

[es] El presente estudio buscó analizar el Efecto de la Edad Relativa y el año constituyente en las categorías básicas del atletismo.Se decidió realizar un análisis del ranking general CBAt, tomando como muestra los datos de 2017. El enfoque de análisis consistió en un enfoque cuantitativo y cualitativo. La muestra estuvo compuesta por un total de3.909 deportistas, hombres y mujeres, nacidos en los siguientes años: 1996 (n = 268); 1997 (n = 680); 1998 (n = 630); 1999 (n = 910); 2000 (n = 572); 2001 (n = 612); 2002 (n = 204); y 2003(n = 33). Además, se entrevistó a seis entrenadoresbrasileños en la modalidad de atletismo para contribuir a las discusiones. Se puede observar que existeuna tendencia a que el ranking deportivo de las categorías del base tenga una mayor sobrerrepresentación de los deportistas nacidos en los primeros meses del año, en relación a los nacidos en los últimos meses. Por otro lado, otro tema observado es que el año constitutivo de las categorías analizadas (16, 18y 20 años) no tiene la mayoría de los resultados. Por tanto, son cuestiones que deben ser tenidasen cuenta por las personas que trabajan en el proceso de formación deportiva.
[en] The preserved corpus of the second book of Lucilius' Saturae includes a fragment (74 M) that contains the word pedicum, defined by the transmitting gloss as "vicium mollitiae". Nonetheless, the meaning remains uncertain, since this passage is the only record of the term. This paper reviews the proposals of Marx and Stowasser, in order to assume one of them in particular and analyze the consequences of this choice.

[es] Del corpus conservado del libro segundo de las Saturae de Lucilio nos llega un fragmento (74 M) en el que aparece el término pedicum, que la misma glosa que lo transmite define como "vicium mollitiae". Con todo, su significado permanece oscuro, puesto que este pasaje es el único registro. Este trabajo revisa las propuestas de Marx y Stowasser, para finalmente pronunciarse por una en particular y analizar las consecuencias que derivan de esta decisión.
[en] The Association Wind Mills of Torre-Pacheco established in the year 2000 has been able in a short period of time to become an active group in this town in the recovery of these signifi cant devices, in the kinds of fl our mills and water elevation. We refer to the establishment of exaltation fi estas, romerias, eating rites, elections of millers of honor, proclamation of Saint Michael as the patron Saint of the millers honoring the distinguished writer Michael of Cervantes who immortalized them in his Quixote, etc. This has contributed to the effective rehabilitation by the Town Hall of these peculiar elements of our fi eld with the technical advice of the members of the association.

[es] La asociación Molinos de Torre-Pacheco creada en el año 2000 ha sido capaz en corto espacio de tiempo de ser un colectivo dinamizador en este municipio de la recuperación de estos emblemáticos artilugios, en las tipologías de molinos harineros y de elevación de agua. Nos referimos a la constitución de fi estas de exaltación, romerías, ritos de comensalidad, elección de molineros y molineras de honor, proclamación de San Miguel como patrón de los molineros en honor al insigne escritor Miguel de Cervantes que los inmortalizó en su Quijote, etc. Esto ha contribuido a la eficaz rehabilitación por parte del Ayuntamiento de estos singulares elementos de nuestro campo con el asesoramiento técnico de los integrantes de la asociación.
[en] Abstract: This article analyzes how mass media have an effect on the configuration of our Symbolic Universe and how they affect to individual and colectives healt behaviors. In a special way, it analyzes the influence of the publicity on legal drugs (tobacco and alcohol, in particular) to shape drug-dependence behaviors in adolescents and also to configure the tasks which follow from it in the development of health educational action, in order to permit an autonomous judgement and action competences, which counteract the advertising avalanche that adolescents are given in from the mass media.

[es] En este artículo se analiza el papel que juegan los media en la configuración de nuestro universo simbólico y cómo afectan a los comportamientos individuales y colectivos relacionados con la salud. De modo especial, se analiza la función que cumple la publicidad sobre drogas legales (tabaco y alcohol, en particular) en la configuración de comportamientos drogodependientes entre los jóvenes adolescentes y las tareas que de ello se desprenden para el desarrollo de la acción educativa para la salud, en orden a permitirles una autonomía de juicio y una capacidad de acción que contrarreste la avalancha publicitaria a la que se les somete desde todos los medios de comunicación de masas.
[en] The present article starts from the exam of events known as the crime of Níjar to establish a comparative analysis of the construction of the tale in the novel of Carmen de Burgos and the tragedy of Federico García Lorca. The analysis explores the proximities and distances between narrative con fi guration of the text of Carmen de Burgos and the dramatic formula of García Lorca. This approach let us con fi rm how the same event stimulate in a different way two creative imaginations producing two texts of enormous literary fertility.

[es] El presente artículo parte del examen de los sucesos conocidos como el crimen de Níjar para establecer un análisis comparativo de la construcción de la fá - bula en la novela de Carmen de Burgos y la tragedia lorquiana. El análisis explora las proximidades y distancias que van de la con fi guración narrativa del texto de Carmen de Burgos a la fórmula dramática que adquiere en García Lorca. Este acercamiento nos permite constatar cómo unos mismos acontecimientos estimulan de modo diferente dos imaginaciones creadoras produciendo dos textos de enorme fertilidad literaria.
[en] ABSTRACT Objective: To analyze the effectiveness of health education in the management of type 1 diabetes mellitus provided by caregivers of children . Methods: This is a descriptive study with cross- cut and quantitative approach. We used the instruments: Knowledge Quiz Diabetes Mellitus and Self-efficacy Scale in Diabetes Management, adapted and validated in Brazil. Results: About knowledge of caregivers, 72% had a satisfactory score. Most of them can perform the treatment (80%), and 24% do not trust the skill; 72% of respondents can recognize hyperglycemia and 96% can recognize hypoglycemia; 80% apply the correct technique of insulin administration; 80% manage to keep the recommended diet. However, 16% said they did not know to replace correctly. Conclusion: The majority of caregivers of children with type 1 diabetes mellitus have good knowledge about the disease, and disease management performed by these caregivers is satisfactory in general. However, there is a need to intervene in some ways, changing attitudes to cope more adequately with the disease, as well as improving the effectiveness of diabetes education.

[es] Objetivo: Analizar la eficacia de la educación para la salud en el tratamiento de diabetes mellitus tipo 1 proporcionado por los cuidadores de niños . Métodos: Se trata de un estudio descriptivo con corte transversal y un enfoque cuantitativo. Utilizamos los instrumentos: Examen de Conocimiento Diabetes Mellitus y escala de autoeficacia en Gestión de la Diabetes, adaptado y validado en Brasil. Resultados: En relación con el conocimiento de los cuidadores, el 72% tenía una puntuación satisfactoria . La mayoría consigue realizar el tratamiento ( 80 % ) y el 24% no confía en su habilidad; 72% de los encuestados pueden reconocer la hiperglucemia y el 96% , la hipoglucemia; 80% aplica la técnica correcta de la administración de insulina; 80% logran mantener la dieta recomendada, sin embargo, el 16% dijo que no sabía reemplazarla correctamente. Conclusión: La mayoría de los cuidadores de niños con diabetes mellitus tipo 1 tiene buen conocimiento sobre la enfermedad, y la gestión de la enfermedad realizada por estos cuidadores es satisfactoria en general, sin embargo, hay una necesidad de intervenir de alguna manera, cambiar actitudes para hacer frente de manera más adecuada a la enfermedad , así como también la mejora de la eficacia de la educación en diabetes .
[en] The aim of the present paper is to integrate prior disclosure studies in order to analyse the benefits and costs associated to voluntary disclosure policies and the explanatory factors related to the extent of reporting. Among the costs of disclosure we highlight the direct costs of processing, disseminating and auditing the information, and other indirect costs, including legal, political and proprietary costs. The major benefits are related to the lower uncertainty and cost of capital and higher liquidity, credibility and capital market access. Firm size has been found to be the most common corporate characteristic examined with regard to disclosure policies. This is because the larger the company, the higher the agency, political, legal costs and the pressure to report information. On the other hand, larger companies have lower competitive position costs and marginal direct costs due to the disclosure. In this sense, we can affirm that benefits of disclosure are higher than costs of disclosure in larger companies. After analysing some limitations of previous studies we suggest future research in the voluntary disclosure field

[es] El objetivo del presente trabajo, basado en una revisión de la literatura empírica más relevante, es el analizar los costes y beneficios asociados a las políticas de divulgación de información financiera, así como los factores que puedan estar más relacionados con la extensión de la información publicada por las empresas. Entre los costes asociados a la oferta informativa se encontrarían los relativos a su confección, publicación y auditoría; así como otra serie de costes indirectos, más difíciles de medir, tales como costes legales, costes políticos y costes asociados a la pérdida de ventaja competitiva. Por otra parte, los beneficios de una mayor cantidad de información se pueden ligar a una reducción de las percepciones de incertidumbre futura y, por tanto, pueden llevar a la reducción del coste de capital, mejora de la liquidez y de la credibilidad de la empresa, así como incrementar la capacidad de obtención de fondos externos. De todas las variables analizadas, el factor tamaño es el que más se repite en los trabajos empíricos como explicativo de las políticas de divulgación más proactivas. Lo anterior no es de extrañar, habida cuenta que conforme mayor sea el tamaño, mayores serán los costes de agencia, costes políticos y costes legales, así como la presión ejercida por los demandantes de información. Por otra parte, menores, en este caso, serán los costes de pérdida de ventaja competitiva y los costes marginales directos derivados de una mayor cantidad de información divulgada. Por tanto, se pude inferir que en las empresas de mayor dimensión los beneficios derivados de la oferta informativa puedan superar estos costes, y justificar la mayor extensión de la información publicada en estos casos. Igualmente, una vez señaladas algunas debilidades o limitaciones de los estudios analizados, en el trabajo se indican algunas posibles líneas de investigación que se podrían seguir en un futuro y en este ámbito.
[en] The discussion on the legal regulation of the Spanish legal model of collective dismissal is still open, both in terms of legal theory and in terms of legislative policy. The study raises some of the most relevant questions, concerning the concept of collective dismissal, the quantitative-temporary element of dismissal and the emergence of the obligations of information and consultation. The study concludes with some proposals for the future with a corrective nuance to the current labour regulation in Spain.

[es] Sigue abierto el debate en torno a la ordenación jurídica del modelo legal español de Despido Colectivo, tanto en el plano de la dogmática jurídica como en el de política legislativa. En el estudio se plantean algunas de las cuestiones más relevantes, en torno a la conceptuación del despido colectivo, al elemento cuantitativo-temporal del despido y al nacimiento de las obligaciones de información y consulta. Se concluye el estudio con algunas propuestas de futuro con matiz corrector de la actual regulación laboral en España.
[en] The aim of this paper is to show how emotions have been a driving force for change and a key element in the making of the working-class movement. For doing so, the process that unfolded in Biscay between the XIX and XX centuries, during which the working-class movement, leaded by socialism, was born. We will show how the dialogue between liberals and the working-class movement not only was related to discourses or political programs, but was also an emotional dialogue. In this regard, it will be shown the making process of a red socialist emotional regime, and we will see how solidarity was an emotional norm fundamental for the creation of the class and of a socialist community. Moreover, the internal processes of change that happened inside the socialism movement will be analyzed, paying close attention to the emotional basement of such processes.

[es] En este trabajo se va a mostrar cómo las emociones fueron motores del cambio y elementos fundamentales en la creación del movimiento obrero. Para ello, analizaremos el caso del movimiento obrero vizcaíno entre los siglos XIX y XX, con gran relevancia a nivel español, y hegemonizado en su primer momento por el socialismo. Veremos, así, cómo el diálogo entre liberalismo y movimiento obrero no sólo fue discursivo o programático, sino también emocional. Se mostrará el proceso de creación de lo que hemos llamado régimen emocional socialista rojo, y se analizará cómo la solidaridad actúa como una normatividad emocional fundamental en la creación de la clase y de la comunidad socialista. Asimismo, se estudiarán procesos de cambio interno dentro del socialismo, prestando atención al basamento emocional de dichos cambios.
[en] Future teachers' attitudes towards mathematics can influence the teaching of this subject-­‐matter in the earlier years. In order to know their attitudes, 1,150 Primary Education students (2nd, 3rd and 4th years) of the Faculty of Education at the University of Murcia were surveyed during 6 academic years. They were given the Auzmendi (1992) test which is composed of 25 items on a 1-­‐5 Likert scale. The results show that 1 in 3 students has a negative attitude (lower than 3). They also show that men have a more favourable attitude than women and that 4th-­‐year students have the highest attitude. The item with the highest score refers to the self-­‐confidence factor whereas the one with the lowest score relates to the liking factor.

[es] La actitud hacia las matemáticas de los futuros maestros puede condicionar la enseñanza de esta materia en los primeros niveles educativos. Para conocer cual es la actitud de los alumnos del Grado de Maestro de Primaria se ha consultado a lo largo de seis cursos académicos a 1150 alumnos de la facultad de Educación de la universidad de Murcia de 2.°, 3.° y 4.°. Se les ha aplicado el cuestionario de Auzmendi (1992) que consta de 25 ítems en una escala de Likert de 1 a 5. Los resultados indican que uno de cada tres alumnos tiene una actitud negativa (inferior a 3), y que los alumnos de 4.° tienen una actitud más alta. El ítem de mejor puntuación es uno del factor confianza y el de peor uno del factor agrado.
[en] ABSTRACT After the end of the Cold War, philosophical works that use Michel Foucault and Hannah Arendt's studies to link the concepts of biopolitics, totalitarism and globalization have proliferated. The Hungarian philosophers Ágnes Heller and Ferenc Fehér were the first ones, but later several Italian philosophers have aroused great interest: Giorgio Agamben, Antonio Negri, Roberto Esposito, etc. In this paper, I first discuss the use of these three concepts that has been made by the autors mentioned; secondly, I propose a more considerate reinterpretation of the links between Foucault and Arendt; and, finally, I outline a new historical-political ontology to comprehend our present time.

[es] RESUMEN Tras el fin de la Guerra Fría, han proliferado las obras que se sirven de los estudios de Michel Foucault y de Hannah Arendt para poner en relación los conceptos de biopolítica, totalitarismo y globalización. Primero fueron los filósofos húngaros Ágnes Heller y Ferenc Fehér, y luego varios filósofos italianos que han tenido amplio eco: Giorgio Agamben, Antonio Negri, Roberto Esposito, etc. En esta ponencia, cuestiono el uso que todos estos autores han hecho de esos tres conceptos, propongo una relectura más atenta de los vínculos entre Foucault y de Arendt, y esbozo una nueva ontología histórico-política para comprender nuestro propio presente.
[en] In-service teaching is basic for a high-quality education, demanded by current social and cultural changes. It is a valued tool to assess the teacher's status as well as to prevent or, otherwise, to remedy teaching strain. A teacher is a professional expert in the teaching-learning process as well as an innovating and critical agent, not just as a mere executive of the official curriculum. He is a class-room investigator. A close relationship between pre-service and in-service systems is required to make the available resources most profitable.

[es] La formación permanente del profesorado es fundamental para una educación de calidad. Es una exigencia ante los cambios socioculturales. Es un camino para valorar el status del docente. Es un medio de prevención o tratamiento del malestar docente. El profesor es un profesional, especialista en el proceso enseñanza-aprendizaje. Es un agente innovador y crítico, y no mero ejecutor del curriculum impuesto. Es un investigador en el aula. Entre el sistema de formación inicial y el de formación permanente debe existir una estrecha conexión, para aprovechar eficazmente los recursos disponibles.
[en] Systematic reviews (SRs) and meta-analyses (Mas) have become a consolidated methodology in Social and Health Sciences. Their purpose is to synthesize the results of empirical studies in order to offer an answer to a given question of interest. Based on a comprehensive review of the literature on SRs and Mas, in this article is presented a tutorial on how to conduct this kind of research. With this purpose, the development of a SR/MA is presented following seven phases: (1) formulating the question of interest; (2) defining the selection criteria of the studies; (3) searching for the studies by using formal and informal search sources; (4) extracting study characteristics; (5) defining the study results relevant for the question of interest and emphasizing effect size indices (ej., d family and r family); (6) synthesis methods, distinguishing between meta-analytic synthesis and other synthesis methods, and (7) publishing or writing the SR/MA. In addition, recommendations on how to make critical reading of SRs/Mas conducted by other researchers are described, as well as checklists and guidelines on how to write them, such as PRISMA, AMSTAR-2, MOOSE, or REGEMA, among others. Finally, the advantages and limitations of SRs/Mas are discussed and some final reflections are stated, specially focusing on the need of making critical appraisal for potential biases in the results of this kind of research.

[es] Las revisiones sistemáticas (RSs) y los meta-análisis (MAs) constituyen una metodología consolidada en las Ciencias Sociales y de la Salud. Su propósito es sintetizar los resultados de estudios empíricos para dar respuesta a alguna pregunta de interés. Tomando como base una revisión comprehensiva de la literatura sobre RSs y MAs, se presenta en este artículo un tutorial sobre cómo hacer este tipo de investigaciones. Para ello, se describe su desarrollo siguiendo siete etapas: (1) formulación de la pregunta de interés; (2) definición de los criterios de selección de los estudios; (3) búsqueda de los estudios mediante el uso de fuentes formales e informales; (4) extracción de las características de los estudios; (5) definición del resultado de los estudios, haciendo hincapié en los índices del tamaño del efecto (ej., familia d y familia r); (6) métodos de síntesis, distinguiendo entre síntesis meta-analítica y otros métodos de síntesis, y (7) publicación o redacción de la RS/MA. También se presentan recomendaciones sobre cómo hacer lectura crítica de RSs/MAs hechas por otros y se presentan checklists y guías orientativas sobre cómo redactarlas, tales como los checklists PRISMA, AMSTAR-2, MOOSE o REGEMA, entre otros. Finalmente, se discuten las ventajas y las limitaciones de las RSs/MAs y se alcanzan algunas reflexiones finales, centrando la atención en la importancia de valorar posibles sesgos en los resultados de este tipo de investigación.