BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This study investigates the functional equivalence of brackets and dashes. Both signs seem to mark "the operation of typographic uncoupling" (Pétillon-Boucheron, 2003). Our corpus study clearly shows, however, that their uses differ. While brackets can always replace dashes, the reverse is not true. Brackets have specific uses both on the enunciative level (marking someone else's speech) and with respect to the semantics or syntax (marking items below the word, greater than or equal to the sentence). In addition, while brackets are always double, the closing dash is "erased" before a strong punctuation mark. We attempt to explain this difference in their operation by a difference in their positions in the punctuation system. We argue that dashes are sentential signs (whose scope is strictly below the sentence) while brackets are enunciation signs, i.e. signs that can range over all levels of textual organization (from characters to paragraphs).

[fr] Nous nous interrogeons ici sur l'équivalence fonctionnelle des parenthèses et du tiret parenthétique. Les deux signes marquent tous deux " l'opération de décrochement typographique " (Pétillon-Boucheron, 2003). Cependant, notre étude de corpus montre clairement que leurs usages ne sont pas les mêmes. Alors que la parenthèse semble toujours pouvoir se substituer au tiret, l'inverse n'est pas vrai. La parenthèse a des usages propres tant au niveau énonciatif (marquage du discours autre) que sémantique ou syntaxique (marquage d'éléments inférieurs au mot, supérieurs ou égaux à la phrase). Par ailleurs, les parenthèses sont toujours doubles alors que le tiret fermant " s'efface " devant une ponctuation forte. Nous tentons d'expliquer cette différence de fonctionnement par une différence de position dans le système de la ponctuation. Selon nous, les tirets sont des signes de phrase (dont la portée est strictement inférieure à celle-ci) alors que les parenthèses sont des signes de l'énonciation, autrement dit des signes qui peuvent se " balader " à tous les niveaux d'organisation textuelle (du caractère aux paragraphes).
[en] This paper presents the contribution of Louis-Marie de La Haye, Vicomte de Cormenin, the formalization of the election laws in the later editions of his "Treaty" of public law. After a quick look at the life of Cormenin, we insist on the three chapters devoted to elections, and mainly of the decisions he helped to arrange. This corpus is then related to the electoral experiences of Cormenin under the July Monarchy, particularly in the district of Joigny (département de l'Yonne) which he was the member for 1834 to 1846.

[fr] Cet article présente la contribution de Louis-Marie de la Haye, vicomte de Cormenin, à la formalisation du droit des élections dans les dernières éditions de son " traité " de droit administratif. Après un retour sur la trajectoire biographique de l'auteur, sont succinctement présentés les trois chapitres que ce jurisconsulte consacre aux élections et principalement à la jurisprudence qu'il contribua à mettre en ordre. Ce corpus est ensuite mis en relation avec les expériences électorales de Cormenin sous la monarchie de Juillet, notamment dans l'arrondissement de Joigny (département de l'Yonne) dont il fut le député de 1834 à 1846.
[en] A naïve reading of the New Testament presents the existence of a clearly defined individuality in Jesus as something obvious. However, one must first of all clarify the concept of individual. The Fathers, in the context of Trinitarian and Christological controversies, could not escape the issue. Indeed, the notion of hypostasis is at the core of the debate, and the author recalls its rather ambiguous employment by Basil of Caesarea and Gregory of Nyssa. After Chalcedon, Leontius of Jerusalem, without thereby breaking with the Cappadocian tradition, contributes to a redefinition of hypotasis in a way that allows to think the individuality of the human Jesus from a distinction between individual and existence. One wonders if such a focus on the idea of individual should not henceforth be considered as emblematic to the intellectual development of the Christianism of the first millenium.

[fr] Une lecture naïve du Nouveau Testament donne pour évidente l'existence d'une individualité bien définie de Jésus. Encore faut-il s'entendre sur le concept d'individu. Les Pères, dans le contexte des controverses trinitaires et christologiques, n'ont pu échapper à une interrogation sur ce point. Le concept d' " hypostase " est au cœur des débats, et l'auteur en rappelle l'usage, en un sens assez ambigu, chez Basile de Césarée et Grégoire de Nysse ; après Chalcédoine, Léonce de Jérusalem, sans rompre avec la tradition cappadocienne, contribue à une redéfinition de l' " hypostase ", qui permet de penser, à partir d'une distinction entre individu et existence, l'individualité de l'humanité de Jésus. Une telle concentration sur l'idée de l'individu ne doit-elle pas dès lors être considérée comme emblématique du développement intellectuel du christianisme du premier millénaire ?
[en] This article both describes and analyzes the strategies and the development schemes that have been specifically implemented by various sea resorts in the South of France. Such processes spring from the combination of several changes: a new relationship between man and nature, a new concern for our environment and its future, and the rise of more imaginative forms of tourism, be them recreational, sporting or cultural. The aim of our research, which is built from three case-studies (Biarritz, Lacanau and Martigues), is to assess the numerous constraints that are faced by those in charge of setting, and managing, tourist coastal resorts, given that the overall context is one that is marked by multiple - and ­paradoxical - injunctions, such as attractiveness and sustainability.

[fr] Cet article décrit et analyse les stratégies et les processus de valorisation de ressources territoriales spécifiques implémentés par les destinations littorales du Sud de la France. Ces stratégies émergent des facteurs de changement dans les trajectoires des stations : évolution de la relation homme/nature, tournant environnemental et exigence de durabilité, émergence d'un tourisme créatif centré sur les pratiques récréatives, sportives et culturelles, etc. La recherche, étayée par trois études de cas, Biarritz, Lacanau et Martigues, évalue les contraintes qui se posent en termes de conception et de gestion des stations et aires touristiques littorales, dans un contexte marqué par de multiples injonctions paradoxales, dont celle de l'attractivité et de la durabilité.
[en] This paper's purpose is to deal with the expression of judgements in text/image relationships. A number of authors have already written a lot about these, whether in semiotics (see Klinkenberg, Le Guern, Vaillant) or in linguistic and didactic frameworks (see Garcia-Debanc, Leclaire-Halté, etc.). Nonetheless, the question of a judgement, expressed by a text on an image, or expressed by an image on a text, is not often mentioned. We propose to use the theoretical tools developed by Gosselin (who produced an impressive work about the linguistic expression of modalities) in order to describe the enunciative frame of the judgement relationship that can take place between a text and an image. We will seek to explain how a judgement is calculated, and this, in two directions: a text expressing a judgement about an image, and an image expressing a judgement about a text. To begin with, we will develop our theoretical framework (based on Gosselin's work on modalities and on Klinkenberg's work on text/image relationships) and show a few examples of "text/image judgements". We will then describe the enunciative characteristics of judgement in such a framework: the instance of validation, the degree of responsibility engaged by the speaker, and the different linguistic and iconic marks which semantically mean judgement or are pragmatically used to create inferences, contributing to the calculation of modality.

[fr] Le propos de cet article est de proposer une première approche de l'expression du jugement dans le cadre des relations texte-image. Si ces relations ont déjà été bien balisées par de nombreux auteurs, que ce soit en sémiotique (Klinkenberg, Le Guern, Vaillant) ou même dans des approches liant la linguistique et la didactique (Garcia Debanc, Leclaire-Halté, etc.), la question d'un jugement exprimé par le texte sur une image, ou par une image sur un texte, n'a pas été traitée. Nous proposons d'utiliser les outils développés par Gosselin concernant l'expression linguistique des modalités pour tenter de décrire les contours énonciatifs de la relation de jugement qui peut exister entre un texte et une image. Nous chercherons à déterminer comment le jugement se calcule, et ce, dans les deux sens : lorsqu'une image fait porter un jugement sur un texte, et, à l'inverse, lorsqu'un texte fait porter un jugement sur une image. Après avoir exposé notre socle théorique, fondé sur la sémiotique de Klinkenberg et les travaux concernant la modalité de Gosselin, nous nous attacherons à décrire les instances de validation, le degré de prise en charge des jugements par le locuteur, ainsi que les différentes marques (verbales et iconiques) qui signifient (d'un point de vue sémantique) le jugement ou qui servent de support (d'un point de vue pragmatique) à des processus inférentiels permettant de calculer la modalité.
[en] Following the publication of Mary Wollstonecraft's Vindication of the Rights of Woman (1792), the women's suffrage campaign was forged around the slogan "on the same terms as men". The suffrage, though restricted at the time to men, was gradually extended to include some workers (1867), farm workers who were heads of households (1885) and finally all men, with the advent of universal male suffrage in 1918. In 1884, those wives who now had control over their own bodies, joined single women in demanding representation and the right to vote at local and national level. Citing their irrefutable status as citizens in their own right, British women opposed and denounced the clear injustice of biological arguments used to justify political inequality. In calling for social and political reform based on the equality of the sexes, such women asserted both their status as political subjects and their place in history. In so doing, they called on the state to provide financial assistance to poorer pregnant women and to take action in the struggle against wage inequality and the doctrine of "separate spheres". Women's history in the 1970s, and gender history in the 1980s, precipitated the emergence of new approaches in the vast majority of academic fields. Gender inequalities – linked to themes such as masculinities, consent or sexual violence – are thus constitutive of history.

[fr] Après la publication de Mary Wollstonecraft, Vindication of the Rights of Woman (1792), l'égalité des sexes construit la campagne suffragiste dans le slogan " on the same terms as men ". Le suffrage alors exclusivement masculin inclut progressivement certains ouvriers (1867), les travailleurs agricoles chefs de famille (1885) et enfin tous les hommes en 1918 (suffrage universel masculin). En 1884, les épouses devenues propriétaires de leur corps rejoignent les célibataires pour demander le droit de représentation et de vote local et national. Arguant de leur évidente citoyenneté, les Britanniques dénoncent l'injustice fondée sur un argumentaire biologique qu'elles réfutent ; elles manifestent leur qualité de sujets politiques et donc leur inscription dans l'histoire en exigeant des réformes sociales et politiques fondées sur l'égalité des sexes. Ce faisant, elles interpellent l'Etat qui, insistent-elles, doit soutenir financièrement les femmes modestes enceintes, aider à protester contre les inégalités salariales, et à refuser l'idéologie des sphères séparées. L'histoire des femmes dans les années 1970, puis du genre dans la décennie 1980, ont introduit de nouvelles thématiques de recherches dans la plupart des disciplines universitaires ; les inégalités de genre sont constitutives de l'histoire via des thématiques comme les masculinités, le consentement ou les violences sexuelles.
[en] In the 20th century, France was one of Greece's most loyal supporters, both through critical periods and during peacetime. In the 1950s and 1960s, France also proved to be an ardent partisan of Greece's association with the European Economic Community. It is well known that President Charles de Gaulle and Prime Minister Constantin Caramanlis had a great relationship, as is the fact that the general thought very highly of the Greeks for the way they fought fascism during World War II. Consequently, when democracy was abolished and the military dictatorship took over in Greece in April 1967, France's initial attitude was one of sheer embarrassment. This article, based on the diplomatic archives of the Greek Ministry for Foreign Affairs aims to provide an insight into diplomatic relations between Greece and France during the Greek Junta (Regime of the Colonels).

[fr] La France a été au xxe siècle l'un des plus fidèles soutiens de la Grèce, dans les moments critiques comme en temps de paix. Dans les années 1950 et 1960, elle s'est aussi avérée être un ardent partisan de l'association entre la Grèce et la Communauté économique européenne. Les excellentes relations qu'entretenaient le président Charles de Gaulle et le Premier ministre Constantin Caramanlis sont bien connues, tout autant que l'estime du général pour la lutte menée par les Grecs contre le fascisme durant la Seconde Guerre mondiale. Par conséquent, lorsque la démocratie fut abolie et qu'une dictature militaire s'instaura en Grèce en avril 1967, l'attitude initiale de la France ne put être empreinte que d'embarras. La présente contribution qui repose sur des archives diplomatiques du ministère des Affaires étrangères grec vise à donner un aperçu des relations diplomatiques entre la Grèce et la France pendant la dictature des colonels.
[en] " The Life of John Hutchinson ", written by Lucy Hutchinson between 1664 and 1667, was published as the Memoirs of the Life of Colonel Hutchinson in 1806 by a descendant of the Hutchinson family. The Memoirs soon became a best-seller and were reprinted throughout the nineteenth century. From the 1830s onwards, abridged versions of the Memoirs, biographies of Lucy Hutchinson, but also novels and plays derived from the Memoirs were published. The purpose of this study is to examine these readings and appropriations of the first edition of the Memoirs. While Lucy Hutchinson consistently rejected the genre of romance to privilege history, it appears that in the nineteenth-century biographies and adaptations of the Memoirs her historical undertaking is obscured by sentimental and domestic readings. This paper on the reception of the Memoirs argues that the reasons for the nineteenth-century dehistoricization and fictionalization of the Memoirs lie in the generic hybridity of the work as well as in the insistent invitation to readers to read the Memoirs as a historical novel.

[fr] Composée entre 1664 et 1667 par Lucy Hutchinson, " The Life of John Hutchinson " ne fut publiée qu'en 1806 sous le titre Memoirs of the Life of Colonel Hutchinson. Entre ces deux dates, le manuscrit, aujourd'hui conservé aux Archives du Nottinghamshire, circula peu, à cause des idées républicaines qu'il véhiculait. Lorsque les Memoirs furent enfin publiés en 1806, ils connurent un vaste succès éditorial, et furent réédités et réimprimés tout au long du XIXe siècle. À partir des années 1830, des œuvres dérivées apparurent : versions abrégées des Memoirs, nombreuses biographies de Lucy Hutchinson, mais aussi – jusqu'au XXIe siècle – quelques romans et pièces de théâtre. L'objet de cette étude est d'examiner les lectures et les appropriations qu'a suscitées la première édition des Memoirs. Alors que Lucy Hutchinson rejette le genre romanesque pour privilégier l'histoire, il apparaît que cette lecture historique à laquelle elle aspirait est, dès en 1806, concurrencée par des lectures sentimentales et domestiques. Cet article sur la réception des Memoirs montre que les raisons de la déshistoricisation et de la fictionnalisation des Memoirs résident dans leur hybridité générique et dans l'invitation insistante qui est faite aux lecteurs du XIXe siècle de lire les Memoirs comme un roman historique.
[en] How do we understand past change? How do the social actors define it? What representations do they mobilize? The anthropology of development is largely confronted with notions of reform, rupture, and change that punctuate time, but sometimes lacks reflexivity on the social dimensions of the fabrication of time and the temporalities of change. This contribution proposes to revisit some of the issues raised by the study of present-day narratives of past changes, through a critical review of data from a research project on primary school inspectors and pedagogical advisors in Benin and the transformation of their professional ethos.

[fr] Comment appréhender le changement passé ? Comment les enquêtés le bornent-ils ? Quelles représentations mobilisent-ils ? Alors que l'anthropologie du développement est largement confrontée aux notions de réforme, de rupture, de changement, qui scandent le temps, elle manque parfois de réflexivité sur les dimensions sociales de la fabrique du temps et des temporalités du changement. Cette contribution se propose de revenir sur quelques enjeux induits par l'étude des récits présents des changements passés, à travers un retour critique sur les données d'une recherche portant sur les inspecteurs et conseillers pédagogiques de l'enseignement primaire au Bénin et la transformation de leurs ethos professionnels.
[en] The visual aspect of fashion is often taken for granted because fashion is about clothes, but depending on one's research question and perspective, it does not require any or little visual materials as evidence. In this paper, I made an attempt to show that when we study the legitimation process of designers, youth subcultures as an alternative fashion system or the social transformation process of changing simple athletic footwear into a fashion item, the use of visual materials does not have to be the primary method of research. Therefore, the history of fashion is not simply the history of objects or material artifacts, it also includes the sociological and systemic analysis of fashion.

[fr] L'aspect visible de la mode est souvent considéré pour acquis parce que la mode concerne les vêtements, mais tous les objets de recherche et toutes les perspectives adoptées ne requièrent pas (ou nécessitent peu) le recours aux sources matérielles servant de preuve à la recherche. Dans cet article j'ai tenté de démontrer que, lorsque nous étudions le processus de légitimation des créateurs, les contre-cultures des jeunes comme systèmes alternatifs de mode ou le processus de transformation sociale de simples chaussures de sport en objets de mode, il n'est pas nécessaire d'utiliser des documents visuels comme moyen principal de recherche. En conséquence, l'histoire de la mode n'est pas simplement l'histoire des objets ou des artéfacts matériels, elle inclut également l'analyse sociologique et systémique de la mode.
[en] Reconstructed by Jean V of Créquy (captain, chamberlain and diplomat for the Duke of Burgundy, Philip the Good) towards the middle of the 15th century, the castle of Fressin (Pas-de-Calais) was originally conceived as the new main residence of the lineage. However, the warlike troubles of the early 16th century quickly forced the Créquy family to withdraw to their Picardy castles, leaving their artesian possessions at the heart of the conflicts between the Holy Roman Empire and the kingdoms of France and England. Following a first series of archaeological investigations, the castle of Fressin provides numerous architectural and archaeological insights on its adaptation to the military context of the 16th and 17th centuries. This presentation aims at clarifying how this artesian castle was transformed over time so as to respond to the ongoing evolutions in military techniques.

[fr] Reconstruit par Jean V de Créquy (capitaine de guerre, chambellan et diplomate du duc de Bourgogne, Philippe le Bon) vers le milieu du xve siècle, le château de Fressin (Pas-de-Calais) est conçu dans un premier temps comme la nouvelle résidence principale du lignage. Toutefois, les heurts guerriers du début du xvie siècle contraignent rapidement les Créquy à habiter dans leurs châteaux picards, laissant leurs possessions artésiennes au cœur des conflits entre Saint-Empire, royaumes de France et d'Angleterre. Suite à une première série d'investigations archéologiques, le château de Fressin livre de nombreux indices architecturaux et archéologiques de son adaptation au contexte militaire des xvie et xviie siècles. L'article proposé ici a pour but de préciser la manière dont ce château a été transformé au cours du temps, afin de s'adapter aux nouvelles nécessités martiales.
[en] In Portugal there are more than 8,000 children in Residential Care (RC). Seventy-seven children in RC (63.6% boys) participated in this study. Using the ASEBA Battery it was possible to observe that the participants presented clinical levels of mental health problems (mainly the girls), which were related to the reasons of being in care and the kind of support received. The RC Centre's dimension mediated the relationship between the amount of support and the child's symptomatology. These results reinforce the need to provide psychological assessment procedures at the moment when the child enters care, to sensitize RC professionals for these signs and symptoms, and to implement programs for the prevention and promotion of mental health.

[fr] Il existe au Portugal plus de 8000 enfants en Accueil Institutionnel (AI). Ont participé à cette étude 77 enfants en AI (63,6% garçons). Utilisant la Batterie ASEBA il a été possible d'observer que les participants présentaient des niveaux cliniques de problèmes de santé mentale (surtout les filles). Ceux-ci sont liés au motif de la mise en accueil et au type d'appui reçu. La dimension du centre d'accueil est médiateur du rapport entre la symptomatologie et le nombre d'appuis. Ces résultats renforcent le besoin d'instituer des procédures d'évaluation psychologique au moment de l'admission de l'enfant, de sensibiliser les professionnels de l'AI à ces symptômes et mettre en œuvre des program- mes de prévention et de promotion de la santé mentale.