BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The Paso Bonito reservoir is a source of supply for the city of Cienfuegos and part of the city of Santa Clara. Concentrations of nitrogen and phosphorous in the reservoir and their relationships with the watershed and reservoir management were analyzed on seven dates between September 2006 and November 2007. The reservoir's management was evaluated with respect to water influxes and discharges and the water residence time. In the water column near the reservoir discharge intake the ratio of dissolved inorganic nitrogen to phosphorus indicated that phytoplankton growth was most commonly co-limited by nitrogen and phosphorus or by phosphorus alone. Fifty-two percent of the phosphorous measurements classified the reservoir as eutrophic. Only N-NH4 and PT concentrations changed significantly with depth. Eighty seven percent of the N-NO3 values, as well as N-NH4 during the month of October, indicated water contamination according to the Cuban Regulation used. These results were expected due to watershed and reservoir management. Finally, some issues related to reservoir management are discussed.

[es] El embalse Paso Bonito, es fuente de abastecimiento de la ciudad de Cienfuegos y parte de la ciudad de Santa Clara. Las concentraciones de nitrógeno y fósforo en el embalse y sus relaciones con la cuenca vertiente y el tipo de gestión fueron evaluadas en una campaña de siete muestreos efectuados entre Septiembre de 2006 y Noviembre de 2007. En la columna de agua del punto de toma del embalse la relación entre el nitrógeno inorgánico disuelto y el fósforo total indican que el crecimiento del fitoplancton fue com'unmente limitado por nitrógeno y fósforo o por fósforo únicamente. El 52% de las mediciones de fósforo clasifican al embalse como eutrófico. Tan sólo las concentraciones de N-NH4 y PT cambian significativamente con la profundidad. El 87% de los valores de N-NO3 y del N-NH4 del mes de Octubre indica contaminación del agua de acuerdo con la Regulación Cubana que se utiliza. Estos resultados eran los esperados debido a la gesti'on de la cuenca y del embalse. Finalmente, se dicuten algunos aspectos de la gestión del embalse.
[en] In this work I analyse female participation in the Uruguayan National Liberation Movement-Tupamaros (MLN-T) and its features from a feminist perspective, asking about what it symbolically meant for women to take over the armed struggle in a patriarchal gender system, in order to further analyse part of the of former militants' published testimonies about their experience as women in the guerrilla movements. Testimonies reveal some of the tensions after the incorporation of these militants as 'just one more', which translated into the need of erasing their gender differences and, together with it, the equality demands that could have emerged from those differences. All this, in the context of a revolutionary project of the long seventies, that did not incorporate radical transformations to sex/gender relations by assuming that the revolutionary militants where neutral subjects.

[es] En este trabajo, proponemos reflexionar respecto de la participación y características de la militancia femenina en el Movimiento de Liberación Nacional-Tupamaros (MLN-T) uruguayo desde una perspectiva feminista, preguntándonos lo que implicó simbólicamente para ellas asumir la vía armada en el marco de un sistema de género patriarcal; para luego revisar testimonios de ex militantes respecto de sus experiencias como mujeres al interior de la orgánica. Los testimonios revelan tensiones tras ser incorporadas como "una más", inclusión que implicó la exigencia de borrar sus diferencias y con ello las demandas de igualdad que podrían originarse a partir de estas. Ello, en el contexto de un proyecto revolucionario de los largos sesenta, que no incorporó transformaciones radicales en las relaciones de sexo género, asumiendo que los sujetos de la revolución eran neutros.
[en] A framework of indicators and a media competence self-assessment test for public administrations is proposed, in a field where few evaluation methods have been implemented up until now. The study is based on media literacy (ML) indicators divided in five general criteria defined by Pérez-Tornero and Celot (2009). These are: availability of media, ML context, use, critical understanding, and communication. The initial frameworks were compared with those used in in highly-regarded international media assessment systems. The article presents a test based on the qualitative comparison of international evaluation methods, as well as through in-depth interviews. The proposed tool is applied and refined through a research process that combines quantitative and qualitative methods. The study concludes that competences can be assessed by means of a questionnaire, but also finds that there are others, especially those related to the critical reading of information, that present greater complexity and that demand various types of tests. The application of the survey allows us to obtain useful recommendations for the development and improvement of ML indicators within public administrations.

[es] Se propone un marco de indicadores y un test de autoevaluación de las competencias mediáticas en las administraciones públicas (AAPP), un contexto en el que existen pocas experiencias de evaluación. El estudio toma como base los indicadores de alfabetización mediática (AM)1 propuestos en función de los cinco criterios generales de la AM definidos por Pérez-Tornero y Celot (2009): disponibilidad de medios, contexto de AM, uso, comprensión crítica y comunicación. Los marcos iniciales fueron confrontados con los usados en los sistemas de evaluación de competencias mediáticas más conocidos internacionalmente. A partir de la comparación cualitativa de las evaluaciones internacionales, así como de la realización de entrevistas en profundidad, se presenta un test que es aplicado y refinado en un proceso de investigación en que se combinan métodos cuantitativos y cualitativos. El estudio concluye que existen competencias fácilmente evaluables mediante un cuestionario, pero detecta que hay otras, especialmente las referidas a la lectura crítica de la información, que presentan mayor complejidad y que demandan otros tipos de pruebas de comprobación. La aplicación del cuestionario permite obtener recomendaciones útiles para la continuidad y perfeccionamiento de los indicadores de alfabetización mediática dentro de las AAPP
[en] This article aims to fulfil a twofold mission. On the one hand, it presents an overview of Phraseology in order to learn about its development and conceptualization. This theoretical part is intended to serve as a guide for teachers who are introduced to idiomatic expressions in the classroom of Spanish as a Foreign Language. On the other hand, a practical view is offered, whose objective is to apply this discipline to the acquisition and learning of ELE, with emphasis on verbal locutions. The work ends with some methodological considerations with didactic implications.

[es] El presente artículo pretende cumplir una doble misión. Por un lado, se presenta una visión general de la Fraseología para conocer su desarrollo y conceptualización. Esta parte teórica pretende servir de guía a los docentes que se introducen en las expresiones idiomáticas en el aula de Español como Lengua Extranjera. Por otro lado, se ofrece una visión práctica, cuyo objetivo es aplicar esta disciplina a la adquisición y aprendizaje de ELE, haciendo hincapié en las locuciones verbales. El trabajo finaliza con algunas consideraciones metodológicas con implicaciones didácticas.
[en] This article provides knowledge about the state of affairs on policies and dynamics surrounding the performance skills of school principals regarding the promotion of participation. Using a qualitative approach and methodology Case Study results showed traditionalist practices and promotion strategies, passive involvement of families, with minimum levels of participation were obtained. The management performance is presented restrictive weak presence of attitudes toward empathy, trust and do dialogic, thus weakening the commitment of parents to participate in schools. The importance it attaches to social skills, personal qualities and values that should mobilize managers to adequately promote parent and community participation is emphasized

[es] El presente artículo aporta conocimiento acerca del estado de la cuestión sobre competencias directivas y dinámicas que circundan el desempeño de los directores de escuelas en torno a la promoción de la participación. Utilizando un enfoque cualitativo y una metodología de estudio de caso se obtuvieron resultados que evidenciaron prácticas y estrategias de promoción tradicionalistas, con implicación pasiva de las familias, con niveles mínimos de participación. El desempeño directivo se presenta restrictivo, con débil presencia de actitudes hacia la empatía, confianza y el hacer dialógico, lo que merma el compromiso de los padres por participar en las escuelas. Se destaca la importancia que se le concede a las habilidades sociales, cualidades personales y valores que deben movilizar los directivos para promover adecuadamente la participación padres y la comunidad
[en] This article intends to offer some examples of female speech that reflect an active involvement in episodes of real and undeniable threat risk as in the case of sieges. This article was proposed to verify the involvement of women in the fight scenes, particularly in episodes of real threat in the case of sieges and try to determine to what extent the need to take a stand in defense of their cities, their families, resulted in a greater or lesser use of space itself from them male. Specifically, we try to retrieve from oblivion the contribution of women and their action on the Penninsular War in Girona

[es] El presente artículo se propone constatar la implicación femenina en los escenarios de la lucha, concretamente en episodios de verdadera amenaza como en el caso de la defensa de los sitios de Girona, e intentar determinar hasta qué punto la necesidad de tomar partido en la defensa de sus ciudades, de sus familias, significó una mayor o menor ocupación de espacios propiamente masculinos por parte de ellas. Específicamente, se tratará de recuperar del olvido la acción femenina y la contribución de las mujeres que formaron parte de la Compañía de Santa Bárbara.
[en] In this monograph we intend to bring together studies from diverse but related perspectives that foreground processes of plurilingual socialization and pluriliteracy practices of primary and secondary students from diverse cultural backgrounds while they participate in formal and non-formal educational spaces, with special attention on inclusive and plurilingual proposals that in turn allow rethinking teacher training. Thus, the texts of this special issue converge on three main issues: An interest in the educational and linguistic inclusion of students from migrant family backgrounds adopting a holistic and competent-based approach; the use of ethnographic and collaborative methods to document and understand their social and linguistic practices in all their complexity; and the repercussion that all of this must necessarily have on teacher practice and training, and through it, on the trajectories of future students.

[es] En este monográfico nos proponemos poner en diálogo distintos estudios que plantean, desde perspectivas diversas pero afines, aspectos sobre la socialización y las prácticas plurilingües y de pluriliteracidad de estudiantes de educación primaria y secundaria de origen cultural diverso mientras participan en espacios de educación formal y no formal, con especial atención en propuestas educativas inclusivas y plurilingües que permitan a su vez repensar la formación del profesorado. Así, los textos de este monográfico confluyen en tres cuestiones principales: el interés por la inclusión educativa y lingüística del alumnado con trayectorias familiares de inmigración desde un punto de vista holístico y competencial; los métodos etnográficos y colaborativos para documentar y comprender sus prácticas sociales y lingüísticas situadas en toda su complejidad; y la repercusión que todo ello debe tener necesariamente en la práctica y la formación docente, y a través de esta, en las trayectorias de los y las futuras estudiantes.
[en] An international team of researchers, including Antoni Rosell, ICREA researcher at the Institute of Environmental Science and Technology (ICTA) and professor of the Department of Geography, Universitat Autònoma de Barcelona, who participated as a member of the direction team, has created MARGO (Multiproxy Approach for the Reconstruction of the Glacial Ocean Surface), a new quantitative reconstruction of the sea surface temperature during the Last Glacial Maximum. Project MARGO is the first step towards creating more precise reconstructions of the LGM period and predictions of climate change in the future.

[es] Un equipo internacional de investigadores, en que ha participado como miembro del grupo de dirección Antoni Rosell, investigador ICREA del Instituto de Ciencia y Tecnología Ambientales de la Universitat Autònoma de Barcelona i profesor del Departamento de Geografía, acaba de elaborar MARGO (Multiproxy Approach for the Reconstruction of the Glacial Ocean Surface), una nueva reconstrucción cuantitativa de la temperatura de la superficie de los océanos durante el Último Máximo Glacial. MARGOaporta datos más exhaustivos que los existentes hasta ahora y que servirán de base para reproducir con más precisión el clima de este periodo y hacer prospecciones sobre la evolución climática del futuro.
[en] Antibiotic resistance is nowadays one of the most serious threats to global health; a challenge considered to even rival Climate Change. It is estimated that infection diseases caused by antibiotic resistant microorganisms can represent by 2050 the first death cause if no action is promptly taken.

[es] La resistencia a los antibióticos es actualmente uno de los principales retos de la Investigación a nivel mundial, una emergencia que puede incluso equipararse a la llamada para detener el Cambio Climático. Se calcula que las enfermedades infecciosas causadas por microorganismos resistentes a los antibióticos pueden representar en el 2050 la primera causa de muerte si no se toman medidas correctoras a tiempo.
[en] The thesis presented evaluates the presence/absence of Joint Hypermobility Syndrome (JHS) in patients with Fibromyalgia (FM) and if this characteristic confers differences between both groups. We found that anxiety disorder was more prevalent in patients with FM and with JHS; these patients are thinner, with less fat and muscle mass; as well as lower bone mineral density. Our work has shown that both groups present certain similarities at a clinical level and some interesting differences in terms of body composition and bone metabolism.

[es] La tesis presentada evalúa la presencia del síndrome de hiperlaxitud articular (SHA) en pacientes afectas de fibromialgia (FM) y si esta característica confiere diferencias entre ambos grupos. Encontramos que el trastorno ansioso fue más prevalente en las pacientes con FM y con SHA, estas pacientes son mas delgadas, con menor masa grasa y masa muscular; así como menor densidad mineral ósea. Nuestro trabajo ha logrado demostrar que ambos grupos presentan ciertas similitudes a nivel clínico y algunas diferencias interesantes a nivel de la composición corporal y del metabolismo óseo.
[en] This article proposes to make an interpretative comparison on the treatment of the press of southern Europe and North Africa, especially with the published information of Spain and Morocco and their bilateral relations. The study period ran from 13 to 26 May 2013, and is part of the project financed by the Spanish Ministry of Economy, Industry and Competitiveness, entitled "The social construction of the Mediterranean area and its correlations in the agenda of the media. Information in press and television "(CSO2012-35955).Bilateral relations between Spain and Morocco: Mediated views of Mediterranean neighbors

[es] Este artículo plantea hacer una comparación interpretativa sobre el tratamiento de la prensa escrita del sur de Europa y el norte de África, especialmente con las informaciones publicadas de España y Marruecos y sus relaciones bilaterales. El periodo de estudio está comprendido desde el 13 al 26 de mayo de 2013, y se encuentra enmarcado en el proyecto financiado por el Ministerio español de Economía, Industria y Competitividad, titulado "La construcción social del espacio ínter mediterráneo y sus correlaciones en la agenda temática de los medios de comunicación. La información en prensa y televisión" (CSO2012-35955).
[en] This paper presents a descriptive empirical study on habits and customs that have the children in physical activities, games and sports not organized in leisure School periods. A sample of 1094 students of sixth grade of Primary School (11.31 ± 0.48 years), belonging to Schools in Spain. For this purpose, a questionnaire with 10 items, with a different linguistic wording for girls and boys was used. The results indicate that are some barriers for gender discrimination in the practice of physical activities, games and sports, not organized in times of leisure for children analyzed. The main results show that there are significant differences between boys and girls, including: participation in games, consider stronger than those of opposite-sex, or teasing for the victory with the opposite gender. Conclusion, it is confirmed that children of this age claim to have perceptions and behaviors of subtle sex discrimination.

[es] En este trabajo se presenta un estudio empírico descriptivo sobre las percepciones y comportamientos de discriminación sexual en la práctica de ejercicio físico entre los hombres y mujeres pre-adolescentes en el tiempo de ocio durante su etapa de Educación Primaria. Se han analizado 1094 alumnos de 6° (edad media de 11.31 ± 0.48 años), pertenecientes a centros educativos de España. Para ello, se utilizó un cuestionario con 10 ítems, con una redacción lingüística diferente para chicas y chicos. Los resultados indican que existen algunas barreras por discriminación de género en la práctica de actividades físicas, juegos y deportes no organizados en su tiempo de ocio para los chicos/as analizados. Los principales resultados muestran que existen diferencias significativas entre sexos, entre otras en la variable participación en juegos, considerarse más fuertes que los de distinto sexo, o burlas por la victoria con el sexo opuesto. Como conclusión se confirma que el alumnado pre-adolescentes afirman tener percepciones y comportamientos de discriminación sexual sutil.
[en] This volume examines the integration of artificial intelligence (AI) in the teaching of Spanish as a Foreign Language (ELE), highlighting how emerging technologies are transforming the field of education. The authors, all of them educators and researchers in ELE didactics, present studies ranging from the creation of personalized didactic materials using AI to its application in assessment, teacher training, and text adaptation for students with diverse needs. The works include the use of AI and augmented reality for students with dyslexia, the perceptions of teachers and future educators on tools like ChatGPT, and the utility of automatic transcription to improve oral interaction in ELE. This volume aims to foster critical reflection and promote a teaching practice that is adapted to the challenges and opportunities presented by current technology, always from an ethical and responsible perspective.

[es] Este volumen examina la integración de la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE), destacando cómo las tecnologías emergentes están transformando la docencia. Los autores, todos ellos docentes e investigadores en didáctica de ELE, presentan estudios que abordan desde la creación de materiales didácticos personalizados mediante IA hasta su aplicación en la evaluación, la formación del profesorado y la adaptación de textos para estudiantes con diversas necesidades. Los trabajos incluyen el uso de IA y realidad aumentada para estudiantes con dislexia, la percepción de docentes y futuros docentes sobre herramientas como ChatGPT y la utilidad de la transcripción automática para mejorar la interacción oral en ELE. Este volumen pretende fomentar la reflexión crítica y promover una práctica docente adaptada a los desafíos y oportunidades que la tecnología actual presenta, siempre desde un enfoque ético y responsable.
[en] The current debate on the Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) subtypes focuses on determining whether the similarities and differences found between them support the evidence to conceptualize both subtypes as manifestations of different disorders. The objective of this ex post facto retrospective study is to investigate the differences between ADHD-predominantly inattentive type (ADHD-I) (n = 20) and ADHD-combined type (ADHD-C) (n = 39) in prenatal, perinatal and medical history. Results indicate that both subtypes present high number of obstetrical complications and medical problems. The ADHD-I has higher correlation with prenatal haemorrhages, ear infections and allergies, while lactate's colic and wounds that require stitches are associated with the ADHD-C. The main conclusion suggests that problems with an effect which would be more continuous in time have higher incidence in the ADHDI, while several characteristics presented during the first year as well as wounds that require stitches are more likely to be observed in the ADHD-C

[es] El debate actual sobre los subtipos de Trastorno de Déficit Atencional/Hiperactividad (TDAH) se centra en determinar si las similitudes y diferencias halladas en la sintomatología asociada aportan evidencia para conceptualizar los subtipos como manifestaciones de distinto trastorno. El objetivo de este estudio retrospectivo ex post facto es investigar las diferencias entre los subtipos de TDAH con predominio de inatención (TDAH-I) (n = 20) y TDAH combinado (TDAH-C) (n = 39) en su historia prenatal, perinatal, del primer año y los problemas médicos posteriores. Los resultados indican que ambos subtipos presentan índices elevados de complicaciones obstétricas y problemas médicos. El subtipo TDAH-I se asocia con hemorragias prenatales, infecciones de oído y alergias, y el TDAH-C con cólicos del lactante y lesiones con sutura. La principal conclusión sugiere que las noxas de curso más continuo o dilatadas en el tiempo estarían más presentes en el grupo TDAH-I mientras que algunas características en el primer año y las lesiones que requieren suturas estarían más asociadas al subtipo TDAH-C
[en] The investigation focuses on identifying and analyzing all the women war reporters who have covered at least one armed conflict since 1914 to today. The study presents a directory with 227 women war correspondents and three interactive maps: geographic, chronological and of conflicts, with more than 700 marked zones.

[es] La investigación se centra en identificar y analizar a todas las reporteras de guerra que han cubierto, al menos, un conflicto armado desde 1914 hasta hoy. El estudio presenta un directorio con 227 mujeres corresponsales de guerra y tres mapas interactivos: geográfico, cronologico y de conflictos, que constan de más de 700 zonas marcadas.