BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In order to understand persuasive discourse, it is necessary to follow a specific pattern of deconstruction. Such a pattern starts with the awareness of a block of concepts involved in the interpretation of a message. Thus, understanding which processing system is being stimulated in order to determine what the receiver's response will be is essential. Stimulation of System 1 activates a principle of cognitive economy that is of enormous importance in communication, since it brings with it responses such as confirmation bias, halo effect, availability bias or the presumption of complexity. All of them are perfectly foreseeable in different communicative contexts. In this way, the interpretation of the message can be oriented, the perception of reality can be modified and the appropriate response to the interests of the sender can be achieved because the sender knows how the addressee processes and responds

[es] Para la comprensión de un discurso persuasivo hay que seguir un patrón específico de deconstrucción que debe partir del conocimiento de un bloque de conceptos que intervienen en la interpretación de un mensaje. Así, es necesario entender qué sistema de procesamiento está siendo estimulado para deducir cuál será la respuesta del destinatario. Una estimulación del Sistema 1, como veremos, activa un principio de economía cognitiva que tiene una enorme trascendencia en la comunicación, ya que trae aparejadas respuestas como el sesgo de confirmación, el efecto halo, el sesgo de disponibilidad o la presunción de complejidad perfectamente previsibles en distintos contextos comunicativos. De esta manera, puede orientarse la interpretación del mensaje, modificar la percepción de la realidad y obtener la respuesta adecuada a los intereses del emisor porque conoce cómo procesa el destinatario y cómo responde.
[en] Marine spatial planning in Mexico is materialized by the ecological ordinance, a cross-sectoral environmental policy instrument. Throughout this instrument, government seeks to strengthen coordination between authorities and society to counter and correct negative consequences of sectoral planning in different government agencies moving forward towards integrated coastal management and the blue economy. The purpose of this article is to describe the experience of marine spatial planning in Mexico, with an emphasis on collaborative governance. The intention is that this perspective may prove its usefulness for other countries with similar socioeconomic, environmental characteristics and/or governance.

[es] La planeación espacial marina en México se materializa a través del ordenamiento ecológico, un instrumento de política ambiental transversal y participativo. A través de este instrumento, el gobierno busca fortalecer la coordinación entre autoridades y sociedad para subsanar las consecuencias negativas de la planeación sectorizada en distintas dependencias gubernamentales transitando hacia el manejo integrado de la zona costera y la economía azul. El propósito de este artículo es describir la experiencia de la planeación espacial marina en México, haciendo énfasis en la gobernanza colaborativa. La intención es que esta perspectiva sea de utilidad para otros países con características socioeconómicas, ambientales y/o con gobernanza similares.
[en] This study analyses advertising effectiveness using an eye-tracking methodology. The research analyses differences in attention according to the type of message appeal (pleasant, neutral and unpleasant), assesses the moderating role of environmental concern and regulatory focus. The results show that negative textual stimuli receive the most attention, and that in participants with low environmental concern, low-elaboration stimuli are more attention-grabbing. In general, participants who are more concerned about the environment focus more quickly in terms of time and frequency on stimuli that require a higher degree of elaboration. The paper also presents recommendations for the development of renewable energy (RE) media campaigns using digital advertising.

[es] El presente estudio analiza la efectividad publicitaria utilizando una metodología de seguimiento ocular. La investigación analiza las diferencias en la atención según el tipo de apelación del mensaje (agradable, neutral y desagradable), evalúa el papel moderador de la preocupación por el problema medioambiental y el enfoque regulatorio. Los resultados muestran que, los estímulos textuales negativos son los que mayor atención reciben, además en participantes con baja preocupación medioambiental, los estímulos de baja elaboración captan antes la atención. En general, los participantes más preocupados por el medioambiente, se fijan más rápidamente en términos de tiempo y frecuencia en estímulos que requieren mayor grado de elaboración. El trabajo también presenta recomendaciones en materia de elaboración de campañas de difusión de energías renovables (EERR) a través de medios que utilicen publicidad digital.
[en] This article reveals itself as a self-narrative perspective, a journey into the heart of life in Cádiz. The author invites a journey. From the blue beaches to the cobbled streets, the essence of Cádiz is revealed as an infinite kaleidoscope, where every glance is a source of wonder. Like a booklet of memories, every corner of this millenary city is revealed to the author, who in turn shares them with us. Cadiz, like an elusive muse, is like a canvas in constant reinvention, a symphony of colors and shapes in perpetual metamorphosis. The breeze that caresses its maritime façade reveals a different face every day, while the waves of the sea shape and reshape its golden sandy beaches, erasing the traces of time.over the centuries, architecture offers us an evolving fresco, a mute witness to the civilisations that have left their mark. And as the reader follows in the author's footsteps, he discovers the magic of a living city, always in transition, an adventure that spreads out like the waves of the sea.

[es] Este artículo se revela como una perspectiva autonarrativa, un viaje al corazón de la vida en Cádiz. El autor, invita un viaje. Desde las playas azules hasta las calles empedradas, la esencia de Cádiz se revela como un caleidoscopio infinito, donde cada mirada es fuente de asombro. Como un folleto de recuerdos, cada rincón de esta ciudad milenaria se revela al autor, que a su vez los comparte con nosotros. Cádiz, como una musa esquiva, es como un lienzo en constante reinvención, una sinfonía de colores y formas en perpetua metamorfosis. La brisa que acaricia su fachada marítima revela cada día un rostro diferente, mientras las olas del mar modelan y remodelan sus playas de arena dorada, borrando las huellas del tiempo. A lo largo de los siglos, la arquitectura nos ofrece un fresco evolutivo, testigo mudo de las civilizaciones que han dejado su huella. Y a medida que el lector sigue los pasos del autor, descubre la magia de una ciudad viva, siempre en transición, una aventura que se extiende como las olas del mar.
[en] Antarctic macrofauna plays a crucial role in marine trophic networks, contributing to secondary production and maintaining oceanic ecological balance. Within the benthic macrofauna, hyperbenthos, which includes amphipods, isopods, and mysids, is of particular interest due to its role in benthopelagic coupling, linking benthic and pelagic systems. Despite its importance, these communities have been under-studied. Amphipods, a prevalent group within the hyperbenthos, are essential for oceanic ecosystems as they participate in nutrient cycling and serve as food for various marine species, placing them at the base of the food web. This study focuses on characterizing the macrofauna communities, predominantly hyperbenthic, in the sublittoral zones of Deception Island, Antarctica. Samples taken from different sublittoral zones over two years were analyzed to identify the collected organisms. Results indicated that the communities were mainly composed of amphipods, with high abundances of species such as Cheirimedon femoratus and Gondogeneia antarctica. Additionally, community composition varied among the subtidal zones and over the years, suggesting possible spatial and temporal variability.

[es] La macrofauna antártica desempeña un papel crucial en las redes tróficas marinas, contribuyendo a la producción secundaria y manteniendo el equilibrio ecológico de los océanos. Dentro de la macrofauna bentónica, el hiperbentos, que incluye anfípodos, isópodos y misidáceos, es de particular interés por su papel en el acoplamiento bentopelágico, conectando los sistemas bentónico y pelágico. A pesar de su importancia, estas comunidades han sido poco estudiadas. Los anfípodos, un grupo abundante dentro del hiperbentos, son esenciales para los ecosistemas oceánicos, ya que participan en el ciclo de nutrientes y sirven como alimento para diversas especies marinas, situándolos en la base de la cadena alimentaria. Este trabajo se centra en la caracterización de las comunidades de macrofauna, predominantemente hiperbentónicas, en los submareales de la isla antártica Decepción. Para ello se analizaron muestras tomadas en distintos submareales durante dos años, identificando los organismos recolectados. Los resultados indicaron que las comunidades estaban principalmente compuestas por anfípodos, con elevadas abundancias de especies como Cheirimedon femoratus y Gondogeneia antarctica. Además, la composición de las comunidades varió entre los submareales y a lo largo de los años, sugiriendo una posible variabilidad espacio temporal en las mismas.
[en] The objective of this paper is to propose an analytical framework for the use of ICT in governmental and civil society organizations for social development, which was integrated through the review of previous studies and surveys. Data from an online survey applied to 203 mexican organizations focused on the development of young people were analyzed based on this framework. The findings show the level of use of ICT in relation to three levels of use (basic, intermediate and high) and 11 dimensions. It is found that the use of ICTs is mainly for administrative and dissemination purposes and to a lesser extent to enhance their capacities to respond to the social problems they address. This study generates knowledge about these organizations which are key actors for development and social change. Addtionally, this proposal is replicable in other organizations and contexts.

[es] Este artículo tiene como objetivo proponer un marco analítico para el aprovechamiento de las TIC en organizaciones gubernamentales y de la sociedad civil con fines sociales, el cual se integró a través de estudios y encuestas previas. Este marco sirvió de base para el análisis de los datos derivados de una encuesta en línea aplicada a 203 organizaciones mexicanas centradas en el desarrollo de los jóvenes. Los hallazgos muestran el nivel de aprovechamiento de las TIC con relación a tres niveles de uso (básico, intermedio y alto) y 11 dimensiones. Se encuentra que los usos de las TIC se aprovechan principalmente con fines administrativos y de difusión y en menor medida para potenciar sus capacidades para responder a las problemáticas sociales que atienden. El estudio genera conocimiento sobre organizaciones que son agentes claves para el desarrollo y el cambio social y es una propuesta replicable para otras organizaciones y contextos.
[en] This work focuses on the role of the Spanish navy in Philippines between 1785 and 1830. The objective is to examine the size, significance and functions of the navy in these islands in order to observe the priorities of the Spanish naval strategy in Asia. The specific issues are varied, such as the number of vessels allocated, the functions assigned, the nature of the commissions or the evolution of the naval jurisdiction. This paper deals with a complex problem that went hand in hand with the Spanish empire, the development of the Monarchy and the global context. The chronology studied is especially interesting because of deep and broad changes in Philippines, Asia, Spain and the world.

[es] Este trabajo estudia el papel de la Real Armada en Filipinas entre 1785 y 1830. El propósito es conocer el tamaño, alcance y rol de la Marina de guerra en este archipiélago y examinar cuáles fueron las prioridades de la estrategia naval española en Asia. Se abordan múltiples cuestiones, tal como el número de efectivos y embarcaciones destinadas, las funciones encomendadas, el carácter y naturaleza de las expediciones o la evolución de la jurisdicción de Marina. La cronología escogida es especialmente interesante porque nunca antes la Armada había tenido tamaña presencia en Filipinas. La hipótesis de partida es que se puso en marcha una estrategia naval determinada por tres factores: la nueva orientación de la colonia, las directrices y vaivenes de la política imperial y los profundos cambios del contexto global.
[en] This work argues the role of communication in natural sciences classrooms and delimits a way of analysis in relation to interactive discursive circuits. Three types of circuits for experimental sciences lessons are compared: open exposition, guided dialog and problematic dialogic inquiry. The data summary the records of a group of interpretative research developed by the team in the last years ten years, which analyses the dialogue associated with science topics and cycles of activity. The resulting scale of analysis and types of intervention sequences held by teachers and students are presented. Based on them, communication circuits are modeled ranging from the traditional classroom to a constructivist one. It is concluded in relation to the need of including the problem of communication in the classroom throughout the educational practice and the processes of teacher training, making it part of the design, development and evaluation of the teaching task.

[es] En este trabajo se discute el rol de la comunicación en el aula de ciencias y se delimita una forma de análisis relacionada con circuitos de interacción discursiva. Se comparan tres tipos de circuitos para clases de ciencias experimentales: exposición abierta, diálogo guiado e indagación dialógica problematizadora. Los datos resumen los registros de un grupo de investigaciones interpretativas desarrolladas por el equipo en los últimos diez años, las cuales analizan el diálogo asociado a temas de ciencias y ciclos de actividad. Se presenta la escala de análisis resultante y los tipos de secuencia de intervenciones de docentes y alumnos. Desde las mismas se modelizan circuitos de comunicación que van desde la clase tradicional a una constructivista.Se concluye respecto a la necesidad de incluir la problemática de la comunicación en el aula a lo largo de la práctica educativa y de los procesos de formación docente, haciéndola formar parte tanto del diseño, como del desarrollo y evaluación de la tarea docente.
[en] During the validity of Law 30/1992, access to procedural information was governed by a very simple rule: in ongoing procedures, access was reserved to those interested in them, so that third parties could only access the procedures. finished. On the other hand, as of Law 19/2013, of December 9, the accessibility to procedural information, both by the interested parties and the general public, responds to various parameters, not exempt from controversy between the bodies themselves. guarantee of the right, and about which this work deals.

[es] Durante la vigencia de la Ley 30/1992 el acceso a la información procedimental estaba regido por una regla muy simple: en los procedimientos en curso el acceso se reservaba a los interesados en los mismos, de modo que los terceros únicamente podían acceder a los procedimientos terminados. En cambio, a partir de la Ley 19/2013, de 9 de diciembre, la accesibilidad a la información procedimental, tanto por parte de los interesados como de la ciudadanía en general, responde a parámetros diversos, no exentos de controversia entre los propios órganos de garantía del derecho, y sobre los cuales trata este trabajo.
[en] This article presents the results of networking developed by inter-institutional and inter-service teams in two provinces of the Autonomous Community of Andalusia in the face of the same problem: school disengagement and dropout, understood as a multidimensional process that takes place and develops in the educational and social contexts to which the students belong. The general objective of this study focuses, therefore, on the construction of local networks that address the processes of school disengagement, creating a network of work and support between educational centers and social organizations and researchers from the same locality or area as a space of collaboration and exchange of knowledge, experience and inclusive practices on the subject. From a participatory and emancipatory methodological approach, different inclusive and innovative educational projects that address this problem from the perspective of Inclusive Education are developed within each team. The results obtained point out, on the one hand, the benefit and impact that the approach of a phenomenon as complex as the disengagement and dropping out of school from the network work of institutions and organizations under a same view and different institutional positions. On the other hand, the development of the study shows the diversity and richness of educational responses (inclusive educational projects) developed according to the needs and unique contexts.

[es] En este artículo se presentan los resultados del trabajo en red desarrollado por equipos interinstitucionales e inter-servicios en dos provincias de la Comunidad Autónoma de Andalucía ante una misma problemática: el desenganche y abandono escolar, entendido éste como un proceso multidimensional que se produce y desarrolla en los contextos educativos y sociales a los que pertenece el alumnado. El objetivo general de este estudio se centra, por tanto, en la construcción de redes locales que abordan los procesos de desenganche escolar, creando una red de trabajo y apoyo entre centros educativos y organizaciones sociales e investigadores de una misma localidad o zona como espacio de colaboración e intercambio de conocimiento, experiencia y prácticas inclusivas sobre el tema. Desde un enfoque metodológico, participativo y emancipatorio se desarrolla en el seno de cada equipo distintos proyectos educativos inclusivos e innovadores que abordan esta problemática bajo la perspectiva de la Educación Inclusiva. Los resultados obtenidos señalan por una parte, el beneficio e impacto que supone el abordaje de un fenómeno tan complejo como es el desenganche y abandono escolar desde el trabajo en red de instituciones y organizaciones bajo una misma mirada y distintas posiciones institucionales. Por otra parte, el desarrollo del estudio nos muestra la diversidad y riqueza de respuestas educativas (proyectos educativos inclusivos) desarrolladas en función de las necesidades y contextos singulares.
[en] The author reflects on the mistake of viewing culture solely as a dependent and subordinate element to a policy or general economics as this belief ignores the fact that culture itself is the key element required for social change.

[es] El autor reflexiona sobre el error que supone concebir la cultura únicamente como un elemente dependiente y subordinado a una política o economía generales ya que esta concepción soslaya que es precisamente la cultura el pilar fundamental en el cambio social.
[en] Close to the artistic dimension the European painting possesses a documentary value, turning into a modal for the historical study of the society. Under the patronazgo of the elites of power, the painters of the old continent have dedicated their works to the political, religious or mythological subject matter. Nevertheless, from the modern centuries, with the increasing protagonism of the bourgeois class, the painting kind would receive great summit turning the domestic area into a new artistic scene. In the above mentioned enclave, in enclosed which the daily objects are worth being represented, there justifies itself the presence of the women of the domestic service. Servants who are employed at the different tasks of the home, wetnurses and governesses who raise and educate, respectively, the children of the family to which they serve, constitute the whole world of social relations of which a good testimony offers the painting of the xviiith and xixth century.

[es] Junto a la dimensión artística la pintura europea posee un valor documental, convirtiéndose en un referente para el estudio histórico de la sociedad. Bajo el patronazgo de las elites de poder, los pintores del viejo continente han dedicado sus obras a la temática política, religiosa o mitológica. No obstante, desde las centurias modernas, con el creciente protagonismo de la clase burguesa, la pintura de género cobraría gran auge convirtiendo el ámbito doméstico en un nuevo escenario artístico. En dicho enclave, en el que incluso los objetos cotidianos son dignos de ser representados, se justifica la presencia de las mujeres del servicio doméstico. Criadas que trabajan en las distintas tareas del hogar, nodrizas e institutrices que crían y educan, respectivamente, a los hijos de la familia a la que sirven, constituyen todo un mundo de relaciones sociales del que ofrece un buen testimonio la pintura de los siglos XVIII y XIX.
[en] This article proposes to conduct a simple experiment as a didactic resource for the study of the first law of thermodynamics in high school, although it can also be used in other contexts and at different educational levels. Taking into account the students to whom this proposal is intended, an essentially qualitative analysis of the physical processes involved in this experiment (evaporation-condensation of a liquid and compressionexpansion of a gas) is carried out. In addition, the possible use of other liquids (especially, water) to carry out the experiment is discussed and several complementary experiments are proposed that help to understand why the cloud is formed.

[es] En este artículo se propone la utilización de un sencillo experimento (la creación de una nube de alcohol) como recurso didáctico para el estudio de la primera ley de la termodinámica en bachillerato, aunque también puede utilizarse en otros contextos y en diferentes niveles educativos. Teniendo en cuenta el alumnado al que se dirige esta propuesta, se realiza un análisis, esencialmente, cualitativo de los procesos físicos que intervienen en este experimento (evaporación-condensación de un líquido y compresión-expansión de un gas). Además, se comenta el posible uso de otros líquidos (especialmente, el agua) y se plantean varios experimentos complementarios que ayudan a comprender por qué se forma la nube.