[en] Objective/context: The objective of this article is to analyze the policy of constructive cooperation put in place by republican governments under Harding, Coolidge and, especially, Hoover, as a solution to the Chilean-Peruvian dispute over the Tacna and Arica regions between 1925 and 1929. Originality: Existing historiographical research has approached the Chilean-Peruvian border dispute in the Tacna and Arica regions from predominantly national perspectives and with documentation from one country or another, and there has not been a more complete and in-depth analysis of US actions and cooperation related to the dispute. The use of US documentation not only affords a more balanced perspective of the border problem, but also illuminates the role played by a number of American presidents. Methodology: Documentation provided by the State Department, held at the National Archives and Records Administration, together with other materials obtained at the Historical Archive of the Ministry of Foreign Affairs of Chile and the Chilean press of the period, led to a narrative and critical analysis of information pertaining to constructive cooperation by republican US governments to address the Chilean-Peruvian dispute between 1925 and 1929. Conclusions: During the 1920s, the United States pursued a foreign policy that would improve its image in Latin America. To this end, Hoover launched the Constructive Cooperation Doctrine, a US diplomatic effort to offer peaceful solutions to existing disputes in Latin American countries. The solution achieved for the Chilean-Peruvian border problem was one of its greatest triumphs in the continental scope.

[pt] Objetivo/contexto: O objetivo do artigo é analisar a política de cooperação construtiva implementada pelos governos de Harding, Coolidge e, especialmente, Hoover, com respeito à solução dada à disputa chileno-peruana pelos territórios de Tacna e Arica entre 1925 e 1929. Originalidade: As pesquisas historiográficas existentes sobre o problema limítrofe chileno-peruano pelos territórios de Tacna e Arica foram abordadas preferivelmente a partir de perspectivas nacionais e com documentação de um país ou outro, sem que existisse uma análise mais completa e profunda sobre a atuação e cooperação que os Estados Unidos outorgou ao conflito. O uso de documentação estado-unidense não apenas permite alcançar uma perspectiva e um balanço melhores do problema limítrofe, mas também do papel dos mandatários norte-americanos. Metodologia: A partir da documentação proveniente do Departamento de Estado, coletada no National Archives and Records Administration e do contraste com outros materiais obtidos no Archivo Histórico del Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile e imprensa nacional do período, procedeu-se a realizar uma análise narrativa e crítica da informação relativa à cooperação construtiva implementada pelos governos republicanos para a solução da disputa chileno-peruano entre 1925 e 1929. Conclusões: Durante a década de 1920, os Estados Unidos buscaram implementar uma política que permitisse melhorar sua imagem na América Latina. Hoover, com este objetivo, colocou em funcionamento a Doutrina da Cooperação Construtiva, com a qual a diplomacia estado-unidense buscava soluções pacíficas para as controvérsias existentes nos países latino-americanos e, com a solução alcançada para o problema limítrofe chileno-peruano, obteve um de seus mais altos triunfos no âmbito continental.