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[en] In this paper we adopt the vision of John B. Th ompson about the nature of symbolic forms and the importance of hermeneutics as a means of interpreting them. At the same way, we can consider the issue of land in the poetry of José Antonio Muñoz Rojas (Antequera, 1909-2009) as symbolic expression which expresses a social phenomenon of postwar Spain. We refer to the thesis presented by Damaso Alonso (1949 and 1969) and developed by Vicente Aleixandre and other critics of the time respect to "rootedness". Dialogic hermeneutics exposed by Mauricio Beuchot with its intentional and structural positions, coincide with the issues defended by Th ompson on the hermeneutical analysis of symbolic forms, and, in turn, fi ts into the theories of literary reception.

[fr] Dans cette étude, nous nous appuyons sur la vision énoncée par John B. Th ompson, qui est de la nature des formes symboliques et l'importance de l'herméneutique comme un moyen de les interpréter. Nous pouvons considérer la question des terres dans la poésie de José Antonio Muñoz Rojas (Antequera, 1909-2009) comme exprimant symboliquement le phénomène social enraciné dans l'après-guerre en Espagne, une thèse présentée par Damaso Alonso (1949, 1969) et développé par Vicente Aleixandre et d'autres critiques de l'époque. Herméneutique Dialogic exposées par Mauricio Beuchot avec des positions intentionnelles et structurelles coïncident dans une certaine mesure avec les questions soulevées par Th ompson sur l'analyse herméneutique des formes symboliques, et, à son tour, inscrit dans les théories de la réception littéraire.
[en] The growing epidemiological relevance of breast cancer has led to a large increase in studies investigating how to prevent it. The lower incidence of the disease in Asia was associated with the high soy intake of that region. Accordingly, soy contains isoflavones, which have structural similarities to estrogens and could act as agonists or antagonists. In this review, we gathered evidence on the effect of soy as a protective agent, concerning both the regular soyfood intake during life and the use of soy supplements in postmenopausal women. Current scientific knowledge appears to indicate that soy intake is a protective agent against breast cancer in premenopausal women. However, not all studies point in the same direction. Finally, the use of supplements in risk and postmenopausal patients may be more of a risk factor than a protective one.

[fr] L'importance épidémiologique du cancer du sein est croissante, ce qui a conduit à une augmentation substantielle des études visant à sa prévention. La consommation élevée de soja en Asie nous amène à penser que ce produit pourrait être à l'origine de la faible incidence du cancer du sein dans cette partie du monde, puisque le soja contient des isoflavones. Celles-ci ressemblent structurellement aux oestrogènes, et par conséquent, elles peuvent agir soit comme agonistes soit comme antagonistes. Dans cette étude, nous avons essayé de rassembler les évidences existantes quant à l'effet du soja en tant qu'agent protecteur chez les femmes postménopausées, tant dans sa consommation régulière au cours de la vie que dans son utilisation sous la forme de suppléments à base de soja. Les recherches scientifiques actuelles semblent indiquer que la consommation de soja chez les femmes préménopausées représente un facteur protecteur face au cancer du sein. Néanmoins, toutes les études ne mènent pas à la même conclusion. Certaines études analysées semblent indiquer que l'utilisation des suppléments chez les patients à risque et chez les femmes postménopausées pourrait bel et bien être un facteur de risque plutôt que de protection.
[en] Research from the Beagle Channel (Tierra del Fuego) offers a rich ethnographic and historical record produced by the late inclusion of Tierra del Fuego in the industrial world (the Beagle Channel was discovered by R. Fitz- Roy in 1830). This is an interesting frame for using new techniques (social simulation by Agent Based Modelling (ABM)) to generate new hypotheses in archaeology. In this case, the hypothesis is focused on the role of social cooperation in Yámana hunter-fisher-gatherer society

[fr] Ethnoarchéologie des sociétés de chasseurs-pêcheurs-cueilleurs dans le canal de Beagle (Tierra del Fuego): sources ethnographiques et simulation sociale La recherche ethnoarchéologique dans le Canal Beagle (Tierra del Fuego) offre un registre riche de documents historiques et ethnographiques come conséquence de son entrée tardive dans le monde industriel (le canal de Beagle est découvert par R. Fitz-Roy en 1830). Ce cadre permet l'application de nouvelles techniques (simulation sociale à l'aide de "modélisation de l'agent sur la base" (ABM)) pour générer des hypothèses à tester dans le registre archéologique. Pour notre projet cette hypothèse concerne le rôle de la coopération sociale dans les chasseur-pêcheur-cueilleurs Yámana
[en] The last decades have witnessed the expansion of English as an international lan-guage, a phenomenon intimately linked to the processes of globalization. This dominant position makes it difficult to detect the power imbalances that hide behind the linguistic uses, the messages that are transmitted, or the communities of speakers, among other aspects. Equally, the teaching of English is impregnated with veiled values and policies that must be addressed from the training of future teachers of English. Given that the design and implementation of such training is often in the hands of teachers, pre-service teacher training suffers from a strong fragmentation. Thus, the enormous diversity of initiatives that exist needs to be integrated in an ordered and coherent proposal. This work emphasizes the importance of coupling a dialogic pedagogy with critical reflection and professional teacher identity within a categorized and integral formative proposal so that this formative period is a useful, integral and transforming tool to foster critical thinking in future English teachers.

[fr] Les dernières décennies ont vu l'expansion de l'anglais comme langue internationale, un phénomène intimement lié aux processus de la mondialisation. Cette position dominante rend difficile la détection des déséquilibres de pouvoir qui se cachent derrière les usages linguistiques, les messages transmis ou les communautés de locuteurs, entre autres aspects. De même, l'enseignement de l'anglais est imprégné de valeurs et de politiques voilées qui doivent être abordées à partir de la formation des futurs enseignants d'anglais. Étant donné que la conception et la mise en oeuvre de cette formation sont souvent entre les mains des enseignants, il a été constaté que la formation des futurs enseignants d'un point de vue critique souffre d'une forte fragmentation. Donc, l'énorme diversité des initiatives existantes doit être intégrée dans une proposition ordonnée. Ce travail met l'accent sur l'importance d'une pédagogie dialogique dont la réflexion critique et l'identité des enseignants définissent une proposition de formation initiale catégorisée et complète pour que cette période soit utile et transformatrice pour encourager la pensée critique dans les futurs enseignants de la langue anglaise
[en] Eastern cultures have been dyeing blue since the Neolithic. The art of Indigo dyeing flourished in the Indus Valley, Mesopotamia Eastern cultures have been dyeing blue since the Neolithic. The art of Indigo dyeing flourished in the Indus Valley, Mesopotamia and Ancient Egypt, and Greece. This craft is reborn in the city of Alexandria during the Hellenistic period. In the case of vat dyeing, the art of preserving a vat or its rise, so as not to lose the dye, deforests being a specialized work in Antiquity. The knowledge of these procedures, together with the presence of the dyeing workshop building remains excavated in the different Roman Empire territories: in the East (Tell Beit Mirsin) and in the West (Pompeii, Rome , Wafer, Barcino), shows the common practice of dyeing vats for a long time, particularly in Egypt.

[fr] Les cultures du l'Orient teintaient in bleu depuis le Néolithique. L'art de la teinture à l'Indigo a prospéré dans la vallée de l'Indus, en Mésopotamie et l'Égypte antique, et la Grèce. Cet artisanat renaît dans la ville d'Alexandrie à l'époque hellénistique. Dans le cas du colorant à la cuve, l'art de préserver une cuve ou sa remontée, pour ne pas perdre la teinture, déboise être un travail spécialisé dans l'Antiquité. La connaissance de ces procédures, en même temps que la présence des restes des bâtiments des ateliers pour la teinture fouillées dans les différents territoires de l'Empire Romain, à l'Orient (Tell Beit Mirsin) et à l'Occident (Pompéi, Rome, Hostie, Barcino), montre la courante pratique des cuves de teinture depuis longtemps, particulièrement à l'Égypte.
[en] To carry out this work we have started the interest of studying the scientific literature about tuberculosis in the late nineteenth and early twentieth centuries. This topic is important not only in epidemiological reality time, but also for the establishment of science and contemporary medical practice. It deals with the study of knowledge about tuberculosis in Valencia through medical journals published there between 1882 and 1914, a period in which it was discovered the microbial origin of the disease and developed new diagnostic, preventive and curative technologies of the tubercular infection. In the eight journals consulted 602 articles were found, 37,04% of them in the Revista de Higiene y Tuberculosis, whose director, Jose Chabás, was also the most prolific author, with 31 articles. The topics discussed most frequently were the discovery of Koch's bacillus, the discovery and application of tuberculin and the organization of tuberculosis control.

[fr] Pour la réalisation de ce travail, nous sommes parti de l'intérêt qu'offre l'étude de la littérature scientifique sur la tuberculose à la fin du XIXe siècle et au début du XXe siècle à Valence. Ce sujet est d'une importance capitale non seulement quant à la réalité épidémiologique de l'époque, mais aussi pour la constitution de la science et la pratique médicale contemporaines. L'étude a été abordée à travers les revues médicales qui y sont publiées entre 1882 et 1914, période pendant laquelle l'origine microbienne de la maladie a été découverte et se sont développées de nouvelles techniques de diagnostic, de prévention et de traitement de la tuberculose. Dans les huit revues consultées ont été recensés 602 articles sur cette question ; 37,04 % d'entre eux sont parus dans la Revista de Higiene y Tuberculosis, dont le directeur, José Chabás, a aussi été l'auteur le plus prolifique, avec 31 articles. Les sujets les plus fréquemment abordés sont ceux qui portent sur la découverte du bacille de Koch, la découverte et les applications de la tuberculine ainsi que sur l'organisation de la lutte contre la tuberculose.
[en] In France, Latin domus was known up to now only in the medieval Latin lexicon and the French life of st. Léger. Place names reveal its presence in many items and various morphological forms ; the narrative and normative sources allow to restore its semantic evolution. Keywords: domus; Moyen Âge; France; semantics; toponymy.

[fr] Latin domus n'était jusqu'ici connu en France que dans le lexique latin médiéval et la vie française de saint Léger. La (micro)toponymie permet de restituer sa présence en de nombreux exemplaires, sous diverses formes morphologiques ; les sources narratives et normatives permettent de restituer son évolution sémantique.Mots-clefs: domus ; Moyen Âge; France; sémantique; toponymie.
[en] C'est la faute à Le Corbusier! is a recent play by Louise Doutreligne, which stages a topical debate on architecture and urban planning, taking into account their social and political implications. The author has written this play keeping in mind those dwellers who have been affected by the degradation of their habitat and accommodation. The examination of the figure of Le Corbusier is essential in this work distinguished by a particular dramatic language, characterized by its plural debate and influenced itself by the designs of this architect. Keywords: Theatre; 21st Century; Architecture, Le Corbusier; Woman.

[fr] C'est la faute à Le Corbusier! est une oeuvre récente de Louise Doutreligne, qui met en scène un débat d'actualité sur l'architecture et l'urbanisme, tenant compte de leurs implications sociales et politiques. L'auteure a écrit cette oeuvre à l'écoute des populations touchées par la dégradation de leur habitat et leur logement. L'examen de la figure de Le Corbusier est fondamental dans cette pièce d'un langage dramatique particulier, caractérisé par le débat pluriel et influencé lui-même par les conceptions de cet architecte.Mots-clefs: Théâtre ; XXIe siècle ; Architecture ; Le Corbusier ; Femme.
[en] Framed in the field of philosophical translation (lato sensu), this article deals with two different versions of Dumarsais' Logique ([1769] 1797, Paris), both published in Madrid in 1800. We argue that these two Lógicas, which were translated by two different persons, had distinct purposes. This is evidenced by their respective bibliographical contexts and metatexts and by their translators' use of different sets of Spanish terminological equivalents for the concepts that, as set out in the first few pages of his Logique, are key in Dumarsais' theory of knowledge. In the first of these translations, which envisions logic as having an introductory role in the acquisition of scientific knowledge, terms are systematically borrowed from the source text. On the other hand, in the second translation, by J. M. Alea (1781-1826), we find an entirely different set of terminological equivalents, none of which coincide with those used in the first text. J. M. Alea's terminological (and philosophical) infidelities may be explained by the translator's desire to update Dumarsais' theory of knowledge by using the alternative terminology of Condillac.

[fr] Cette étude qui relève du domaine de la traduction philosophique (lato sensu) a pour objet deux versions de la Logique de Dumarsais (Paris [1769] 1797) éditées en Espagne (toutes deux à Madrid en 1800). Nous montrons que ces deux Lógicas, oeuvres de deux traducteurs différents, qui eurent chacun des fins également différentes, comme le prouvent le contexte bibliographique et les métatextes respectifs, manifestent la présence d'une terminologie espagnole divergente pour les termes clé de la théorie de la connaissance que l'auteur français exposa dans les pages initiales de sa Logique. La première de ces traductions, qui attribue à la logique un rôle d'introduction aux sciences, choisit des termes systématiquement calqués sur ceux de Dumarsais tandis que J. M. Alea (1781-1826) argumente l'emploi d'une terminologie spécifique, non concordante avec celle du texte source. Ces infidélités terminologiques (et in fine idéologiques) de J. M. Alea peuvent s'expliquer par le désir de ce traducteur de mettre à jour une théorie de la connaissance qu'il voudra rendre conforme à celle de Condillac.
[en] Based on some literary extracts (autobiographical prose and poetry) of the Valencian writer Josep Piera, the relationship between the experience of the journey and the writing that comes along as a result of it is analyzed. Three key concepts are discussed : the journey, the Mediterranean and literature. As we will see, the Mediterranean is understood here as a close and familiar world : a mythical, historical, cultural and vital geographical space. The places visited (Greece, Naples, Sicily, etc.) interact and produce a dialogue with the geographical space and the notion of human time.

[fr] La relation entre l'expérience du voyage et son écriture est analysée à partir d'échantillons de l'oeuvre littéraire (prose autobiographique et poésie) de l'écrivain valencien Josep Piera. Trois concepts clés pour l'auteur sont abordés : le voyage, la Méditerranée et la littérature. La Méditerranée est conçue comme un monde proche et familier, en tant qu'espace géographique mythique, historique, culturel et vital. Les lieux visités (Grèce, Naples, Sicile, etc.) dialoguent avec l'espace et le temps personnels.
[en] This paper deals with thc orientation of a science course for non-scientists, trying to fight against the increasingly serious rejection of sciencc and science leaming by the population. In a same way an attempt to show a right image of both the nature of scientific work and the science-technology-society relationship is given.

[fr] Dans ce ttavail, on étudie quelle purrait etre l'orientation d'un cours de Science pour non-scientifiques, afin de combattre le rejet croissant de la science et de son apprentissage par les futurs citoyens. On essaye en meme tcmps de donner une vision correctc de la nature du travail 'scientifique et des relations complexes entre science-technique-sociéte.
[en] Alternating the verbal tenses in the past in written texts demands to take into account differences in aspects not frequently seen in spoken Spanish. According to López García (2005: 162) the system of five simple tenses (vengo, venía, vine, vendría, vendré) covers the expressive needs of the Spanish speakers, although children use less than adult speakers who rarely employ other forms. Problems come up when instead of speaking Spanish, we need to write it and read it. This necessity changes the range of verbal tenses completely, since it is essential for articulating a text, to clarify plainly that some events happen before or after others, in other words, secondary indexes of reference are required. The use of the past simple (perfecto simple in Spanish) in Compulsory Secondary students instead of the past perfect in written texts (Perdió el libro que se compró/había comprado pocos días antes) helps us as starting point to think about the necessity of a grammatical learning which causes the reflection of the use and develops the metalinguistic awareness, further from the knowledge of the verbal paradigm and from the uses of the spontaneous spoken language. This article presents the results of an experimental test which was carried out with students of the four courses of Compulsory Secondary studies in the month of May in 2006, as a part of a further investigation on the elaboration of the grammatical knowledge in relation to the past tenses and their aspectual differences in written texts.

[fr] L'alternance entre les temps verbaux du passé dans des textes écrits exige considérer des différences aspectuelles peu fréquentes en espagnol parlé. D'après López García (2005:162) le système de cinq temps simples (vengo, venía, vine, vendría, vendré) est suffisant pour les nécessités expressives des hispanophones, bien que les enfants n'utilisent pas toutes les formes et que beaucoup de parlants adultes rarement en utilisent d'autres. Les problèmes se posent quand, au lieu de parler l'espagnol, nous avons besoin de l'écrire ou de le lire. Ce besoin change tout à fait l'inventaire de temps, puisque, pour articuler un texte, il faut préciser qu'il y a des faits qui sont antérieurs ou postérieurs à d'autres, c'est à dire, il faut des index secondaires de référence. La préférence pour le passé simple au lieu du plus-que-parfait dans des textes écrits (Perdió el libro que se compró/había comprado pocos días antes) des élèves de l'Enseignement Secondaire Obligatoire est notre point de départ pour réfléchir sur le besoin d'un apprentissage grammatical qui favorise la réflexion sur l'usage et développe la conscience métalinguistique, au-delà de la connaissance du paradigme verbal et des usages spontanés du langage parlé. L'article présente les résultats d'une épreuve exploratoire réalisée avec des élèves des quatre cours de l'Enseignement Secondaire Obligatoire en mai 2006, faisant partie d'une recherche plus approfondie sur l'élaboration du savoir grammatical sur les temps du passé et leurs différences aspectuelles dans des textes écrits.
[en] This article focuses on the rendering of the discourse on sexuality in Passion Perfect and The Possession and that on procreation in Happening in the Anglo-American translations of these three texts. Annie Ernaux conceives writing as a political activity, one of whose aim is to denounce male domination by means of the textual inscription of feminine sexuality and of female corporality. Indeed the author-narrator wishes to write ―without shame‖ in order to break a code of silence imposed by society. The effort to objectify the discourse on the body which characterizes Ernaux's writing is based on a style devoid of metaphors and marked by numerous repetitions. These textual stakes are simplified in the translation, while the prejudices against women are slightly intensified. Reasons for these modifications are analysed.

[fr] Cet article prend le parti d'étudier le rendu du discours sur la sexualité dans Passion simple et L'Occupation et celui sur la procréation dans L'Événement dans les traductions anglo américaines de ces trois textes. Annie Ernaux conçoit l'écriture comme une activité politique destinée, entre autres tâches, à dénoncer la domination masculine. Ce travail passe par l'inscription textuelle de la sexualité et de la corporalité féminines. Il s'agit en effet pour l'auteure de s'approprier la liberté d'écrire " sans honte " et de transgresser une loi du silence imposée par la société. L'effort d'objectivation qui caractérise l'écriture ernausienne s'appuie sur un style dépourvu de métaphores et marqué par de nombreuses répétitions. On constate une simplification des enjeux textuels assortie d'une accentuation des préjugés à l'encontre des femmes dans les traductions étudiées. Les raisons derrière ces modifications sont analysées.
[en] The Spanish musical cinema on numerous occasions used the characteristic features of the españolada, such as flamenco. However, very few films have stopped to analyze it in depth. Contrary to that trend, 'Duende y misterio del flamenco' (Edgar Neville) and 'Dame veneno' (Pedro Barbadillo) are shown to us as two rarities able to reflect deeply on this musical genre and its evolution from the seventies. Reminiscent of two distinct moments of Spanish society, the comparison between the two films demonstrates the evolution of the purity of the genre to its merger with other musical styles, reflecting the openness to the international mass culture that occurred in Spain during the sixties of last century.

[fr] Le cinéma musical espagnol a servi à de nombreuses reprises, des éléments caractéristiques de la espagnolade, comme le flamenco. Cependant, très peu de films ont cessé de les analyser en profondeur. Contrairement à cette tendance, "Duende y Misterio del flamenco" (Edgar Neville) et "Dame veneno" (Pedro Barbadillo) sont présentés comme deux raretés capables de réfléchir profondément sur ce genre musical et son évolution depuis les années soixante-dix. Réminiscence de deux moments distincts de la société espagnole, la comparaison entre les deux films montre l'évolution de la pureté du genre à sa fusion avec d'autres styles musicaux, ce qui reflète l'ouverture de passage à la culture internationale de masse qui ont eu lieu en Espagne au cours des années soixante du siècle dernier.