BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] A distinctive feature of informal logic is its insistence on the need to analyze "real" arguments. This insistence is even reflected in the best-known definition of informal logic as "the area of logic which seeks to develop standards, criteria and procedures for the interpretation, evaluation and construction of arguments and argumentation used in natural language." (Johnson and Blair 1987:148). We offer a Spanish translation of the Examples Supplement to Volume 3, Number 2, 1980, with analyses or comments, by David Hitchcock and Ralph Johnson to a letter to the editor of the New York Times from a retired deputy police inspector on legal discrimination against homosexuals.An appendix offers an analysis of the same letter using the techniques of argument dialectics

[es] Una característica de la lógica informal es su insistencia en la necesidad de analizar argumentos "reales". Esa insistencia se refleja, incluso, en la definición más conocida de la lógica informal como "el área de la lógica que trata de desarrollar estándares, criterios y procedimientos para la interpretación, análisis, evaluación y construcción de argumentos y argumentaciones usados en el lenguaje natural" (Johnson y Blair 1987:148). Ofrecemos una traducción al español del Suplemento de ejemplos del volumen 3, número 2, de 1980, con sendos análisis o comentarios, de David Hitchcock y Ralph Johnson a una carta al director del New York Times de un subinspector de policía jubilado sobre la discriminación legal de los homosexuales. En un apéndice se ofrece un análisis de la misma carta con las técnicas de la dialéctica de los argumentos
[en] The transmission of comedies in the Golden Age is a very complex process. The text could suffer many variations, some of them related to false authorship. This paper was born from the ecdotic collation of the eight existing versions of the baroque comedy Cautelas son amistades. Five of them had been entitled to Felipe Godínez (all of them printed, one not even known until now) and the other three to Agustín Moreto (two printed ones and a manuscript). This work reveals objective and tangible data which confirm Felipe Godínez as the author of the comedy and made possible the elaboration of a hypothesis on its textual transmission

[es] La transmisión de las comedias en el siglo de Oro es un proceso muy complejo en que un texto podía sufrir muchas modificaciones, algunas de las cuales tenían que ver con falsas atribuciones de autoría. Este trabajo nace del cotejo ecdótico de los ocho testimonios que se conservan de la comedia barroca Cautelas son amistades, cinco atribuidos a Felipe Godínez (todos impresos, y entre ellos uno desconocido hasta ahora), y tres a Agustín Moreto (dos impresos y un manuscrito). Dicho estudio nos ofrece datos objetivos y tangibles que permiten confirmar a Felipe Godínez como autor de la comedia, así como hacer una hipótesis sobre su transmisión textual
[en] This work examines the implementation of the new court fees, as a result of the Act 10/2012 (and its recent amendment). The author undertakes a critical analysis from the perspective of tax and budgetary law. In particular, he focuses on the alleged purpose of this measure, as well as the potential harmful effects on users of the justice system

[es] El presente trabajo examina la implantación de las nuevas tasas judiciales tras la aprobación de la Ley 10/2012 (y su posterior reforma). El autor realiza un análisis crítico desde el ámbito del derecho financiero y tributario. En particular, se centra en la finalidad declarada de la medida adoptada, así como en los lesivos efectos que puede tener sobre los usuarios del sistema judicial
[en] Since the extension of Javier Rodríguez Pequeño to the Tomás Albaladejo possible worlds theory, a model of verisimilar fantastic fiction in which some products of our imagination related to the scientific and technological development is considered as possible. Taking the concept of the cognitive strangement by Darko Suvin to define the Science Fiction I will develop the proposal of the uncanny as an inseparable category of this kind of texts (expandable to films and videogames) by using the works of Sigmund Freud, Masahiro Mori and Angela Tinwell among others.

[es] A raíz de la ampliación de la teoría de los mundos posibles propuesta por Javier Rodríguez Pequeño a la establecida por Tomás Albaladejo, en la que establece un mundo posible fantástico verosímil, se muestran como posibles algunos productos de nuestra imaginación asociados con el desarrollo científico y tecnológico. Será precisamente la noción de extrañamiento cognoscitivo propuesta por Darko Suvin para definir la ciencia ficción sobre la que desarrollaré la propuesta de lo ominoso como una categoría inseparable de este tipo de textos (ampliable también a películas y videojuegos) utilizando para ello los trabajos de Sigmund Freud, Masahiro Mori y Angela Tinwell, entre otros
[en] Introduction: Gynaecology residents learn how to perform surgical procedures such as cervicalconization directly on real patients. Their skills level determines the outcomes, with an increasein the subsequent obstetric risks of the patients if the physician is not experienced. This projectincludes the design and evaluation of a safe, useful and reproducible surgical simulator for loopelectrosurgical conisation technique training. Materials and methods: Affordable and available material in any teaching hospital was used inthe construction of the simulator. The human cervix was simulated using a sausage model.In order to evaluate the project, a satisfaction survey was designed and completed by 16professionals. A subsequent descriptive analysis of the results was performed.Results: During the first stage of the project, the different steps of the simulator's constructionwere detailed. The second, or evaluation stage, showed that most professionals rated thefirst cones of resident doctors as poor in quality, making them difficult to be interpreted by apathologist. All the respondents stated that they would use the simulator in their hospital, andrated it as ''simple, safe, useful, reproducible and suitable for teaching''.Conclusions: The developed simulator proposes a method for teaching residents skills in loopelectrosurgical cervical conisation, being easily reproducible and allowing, after future valida-tion, the design of training programs for residents

[es] Introducción: Los residentes de Ginecología aprenden a realizar procedimientos quirúrgicos,tales como la conización cervical directamente en pacientes reales. El nivel de habilidad técnica influye en los resultados, aumentando los riesgos obstétricos posteriores de las pacientes si el profesional tiene poca experiencia. Este proyecto tiene como objetivo el diseño y la evaluación de un simulador seguro, útil y reproducible para el entrenamiento en conización cervical con asa diatérmica. Material y métodos: Para la construcción del simulador se ha utilizado material accesible en cualquier hospital docente, empleando productos cárnicos para reproducir el cuello uterino. Para la evaluación del mismo se ha diseñado una encuesta de satisfacción cumplimentada por 16 profesionales que valoraron el simulador, realizando posteriormente un análisis descriptivo de los resultados. Resultados: Durante la primera fase del proyecto se detallaron los pasos para la construcción del simulador de conización cervical. La segunda fase o evaluación del simulador mostró que la mayoría de profesionales valoran los primeros conos realizados por residentes como de mala calidad, dificultando la interpretación de la pieza quirúrgica por parte del patólogo. El 100% de los encuestados afirmó que utilizaría el simulador en su hospital de referencia y lo valoraron como "sencillo, útil, seguro, reproducible y adecuado para docencia". Conclusión: El simulador construido propone un método docente para la enseñanza a residentes de la técnica de conización cervical con asa diatérmica, siendo fácilmente reproducible y posibilitando en un futuro, tras su validación, el diseño de programas de entrenamiento
[en] In the current information and knowledge society it is essential that the different educational subjects are adapted to the use of new digital resources. In the field of Physical Education, a multitude of useful digital resources are emerging for the teaching and learning process, but all the breakthroughs show that teachers are not trained in their proper use. In the present study, a sample of future teachers in training has been selected to apply a questionnaire on knowledge and the importance they give to different digital resources for the teaching of Physical Education in the different educational stages. Through the results, it is observed that the students of the sample value in particular the importance of the Information and Communication Technologies (ICT) in the teaching of Physical Education, but they claim to have few competencies in their use and those that have been acquired through self-training. It is important that the teachings in the faculty studies are focused on the characteristics of the new society, so it will be necessary to make a great advance to include in the initial teacher training technological competences

[es] En la actual sociedad de la información y el conocimiento es esencial que las distintas materias educativas se adapten a la utilización de los nuevos recursos digitales. En el ámbito de la Educación Física están surgiendo multitud de recursos digitales útiles para el proceso de enseñanza y aprendizaje, pero todos los hallazgos muestran que la formación de los docentes en dicho ámbito es insuficiente. En el presente estudio se ha seleccionado una muestra de futuros docentes de Educación Física en formación, con el objetivo de aplicar un cuestionario sobre el conocimiento y la importancia que otorgan a distintos recursos digitales para su utilización en la enseñanza de la Educación Física en las distintas etapas educativas. A través de los resultados se observa que los estudiantes de la muestra valoran en especial la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza de Educación Física, pero afirman tener pocas competencias en su uso y las que tienen han sido adquiridas mediante autoformación. Es importante que las enseñanzas en los estudios de profesorado se enfoquen en base a las características de la nueva sociedad, por lo que habrá que llevar a cabo un gran avance por incluir en la formación inicial del profesorado competencias tecnológicas
[en] The aim of this paper is to analyze the political positioning of bishops of the ecclesiastical province of Toledo during the conflict between Henry IV and his brother Alfonso (1465-1468). To do this, first we will list the prelates under study (the bishops of Palencia, Segovia, Jaén, Cuenca, Osma, Sigüenza y Córdoba). Second, we will examine how the bishops divided themselves ―between those supporting Henry (enriqueños) and those supporting Alfonso (alfonsinos), and the evolution of their allegiances throughout the three years of civil war. After determining their fealties, this study carries out an analysis of the motives that explain their choices and the aspects that influenced their decisions. To do so, a wide variety of factors are evaluated. Religious, ecclesiastical, economical, political, social and ideological reasons are considered. The ultimate goal is to understand the role that the Castilian episcopate played in this conflict, in order to offer new perspectives on this war and its context

[es] El objetivo de este artículo es analizar las posturas políticas de los obispos de la provincia eclesiástica de Toledo durante el conflicto entre Enrique IV y su hermano Alfonso (1465-1468). Para ello, en primer lugar, se enumeran los prelados objeto de estudio (los obispos de Palencia, Segovia, Jaén, Cuenca, Osma, Sigüenza y Córdoba). En segundo lugar, se examina cómo se produjo la división de los obispos ―entre los que apoyaron a Enrique (enriqueños) y los que apoyaron a Alfonso (alfonsinos)―; y la evolución de sus lealtades durante los tres años de guerra civil. Tras determinar sus posturas, este estudio realiza un análisis de los móviles que influyeron en sus conductas, los factores que determinaron su decisión. Para hacer esto, una amplia variedad de condicionantes de distinto carácter son evaluados. Motivos de naturaleza eclesiástica, religiosa, económica, política, social e ideológica son atendidos. El objetivo final es conocer el papel del episcopado castellano en este conflicto, con el fin de ofrecer nuevas perspectivas sobre esta guerra y su contexto
[en] Throughout the following pages we'll find a text whose character is eminently didactic. The aim of this text is to show a conceptual approach to the supranational policies of education and its impact on the historical context and contemporary society. For this, we go into the notion of education, politics and education policy, by means of reference authors that help us to delimit and define the meanings of the proposed terms. Afterwards, we made an approach to the concepts of globalization and supranationality, delve into the determining factors that have led us to develop the globalized society presently and we delimit the concept of supranationality, its political connotations and its repercussion. Finally, we describe the object of study of the supranational policies of education as a young discipline in the field of international education, as well as its origin, its evolution and its current reality.

[es] A lo largo de las siguientes páginas encontramos un texto cuyo carácter es eminentemente didáctico. El objetivo del presente texto es realizar una aproximación conceptual a la política educativa supranacional y su impacto en el contexto histórico y la sociedad contemporánea. Para ello, nos adentramos en la reflexión de los términos educación, política y política educativa, por medio de autores de referencia que nos ayudan a delimitar y definir los significados de los términos propuestos. Posteriormente, realizamos una aproximación a los conceptos de globalización y supranacionalidad, profundizamos sobre los factores determinantes que nos han llevado a desarrollar la sociedad mundializada en la que nos encontramos y acotamos el concepto de supranacionalidad, sus connotaciones políticas y su repercusión. Finalmente, se describe el objeto de estudio de la política educativa supranacional como una joven disciplina en el ámbito de la educación internacional, así como su origen, su evolución y su realidad actual
[en] The formal liberal democracy is ideologically false and fundamentally wrong for the type of community to respect and seeking to develop for. In this article four sources to think about: being, democracy and community are presented: the idea of "being-with" Heidegger, the multitude project of Hardt and Negri, Butler's vulnerability, and The planetary paradigm of Dussel and the idea of coexistence of Mignolo. Here we reflect on how the experience of social practice and educational movements can help us to imagine a new and more radical feeling of democracy and community. Finally, suggestions are starting points for thinking about pedagogy and curriculum themselves in a democratic community, instead of seeing the fundamental elements for the same are provided

[es] La democracia liberal formal es ideológicamente falsa y fundamentalmente incorrecta respecto al tipo de comunidad a la que se refiere y la que pretende desarrollar. Por eso, en este artículo se presentan cuatro fuentes para pensar sobre el ser, la democracia y la comunidad: La idea del "ser-con" de Heidegger, El proyecto multitud de Hardt y Negri. La vulnerabilidad de Butler, y El paradigma planetario de Dussel y la idea de coexistencia de Mignolo. A continuación se reflexiona sobre cómo la experiencia de la práctica social y los movimientos educacionales pueden ayudarnos a imaginar un nuevo y más radical sentimiento tanto de la democracia como de comunidad. Finalmente se aportan sugerencias que constituyen puntos de partida para pensar en una pedagogía y en un currículum propios de una comunidad democrática, en lugar de ver los elementos fundamentales para la misma
[en] In this paper, the syntactic structures associated to the Greek verb τυγχάνω are studied. In contrast with the long lists of different uses and distributions for this verb that are offered in common dictionaries and lexica, first, we try to prove that all its uses can be reduced to only three, one of transitive and two of intransitive character. These constructions establish among them regular relationships of alternation. Second, we offer statistical data which show that the frequency of the three constructions is very different in Greek texts and, moreover, that their respective distribution is somehow linked to grammatical aspect.

[es] En este trabajo se estudian las estructuras de complementación del verbo τυγ νω ('obtener por suerte', 'encontrarse por casualidad', 'suceder (algo a alguien)'). Frente a la larga lista de usos y subusos que suelen ofrecerse en los diccionarios, se muestra cómo todas las construcciones pueden reducirse a tres, una transitiva y dos intransitivas, entre las cuales se establecen relaciones regulares de alternancia sintáctica. Se muestra también, sobre una base estadística, que los tres usos no son igualmente frecuentes en los textos griegos y que su distribución está ligada en parte al tema verbal en que aparezca el verbo.
[en] In this work, we study the tax-farmers and the institutions that leased the alcabala sales tax in the fiscal district of Cuenca between 1464 and 1470. This paper intends to create a social portrait of these men, focussing on their family origin, the rents for which they were to bid, and the importance each social group acquired in this field

[es] El siguiente trabajo versa sobre los personajes e instituciones que arrendaban las alcabalas de los sexmos de Cuenca entre 1464 y 1470. En este artículo lo que se pretende es dar a conocer a estos individuos, señalando su procedencia familiar, las rentas a las que solían pujar y la importancia de cada grupo social
[en] This article takes a critical look at the situation of violence in the Twentieth and Twenty-first century, provides, from the philosophy of exile in the work of Eduardo Nicol, a concept of totalitarianism that operates thematically in the work of the philosopher in a text published in 1942 (almost unknown until now) and throughout his work. The purpose of this written contribution is to demonstrate the diagnosis of nicoliana work over a period and understanding of an age that directly affects our present, in which totalitarianism is not restricted to a sphere of politics or an archeology political theories of the last century; rather, the trajectory of political totalitarianism is the outline of a way of being human, the total and totalizing, one without truth being, that neither gives nor asks for reasons, an idea man folded into indifference, a new barbarism enlightened in wich predominant social massification, ideology, movement and spectacular propaganda

[es] Se propone una mirada filosófica amplia sobre la situación de la violencia en el siglo XX y XXI, y se brinda un concepto de totalitarismo que, finalmente, opera temáticamente en la obra del filósofo exiliado Eduardo Nicol. La finalidad del escrito es poner de manifiesto el diagnóstico de la obra nicoliana sobre un periodo y la comprensión de una época que, como sostenemos, afecta directamente a la actualidad, en la que el totalitarismo no se restringe a una esfera de lo político o a una arqueología de teorías políticas del siglo pasado; antes bien, el trazado del totalitarismo político es el de una emergente manera de ser humana, total y totalizante, en donde se dan cita formas sistemáticas de regulación y de control en el ejercicio del poder, propias de un ser sin verdad que ni da ni pide razones; propias de una idea de hombre distante del humanismo, plegada en la indiferencia, en una nueva barbarie en donde predomina la masificación social, la ideología, el movimiento y la propaganda espectacular
[en] This paper deals with the problems of the legal subject and its political membership in Spanish law of the nineteenth century. It wants to investigate the path that starts from the traditional law of the Catholic Monarchy and leads to nationality as a fundamental legal category for the new State. For that purpose, we study both the new semantics of membership relations and the Spanish legal corpus of the ninetheenth century, divided in three problematic areas that became essential for the State-buiding process: public, domestic and national (as opposed to foreigner). They reveal an intention to monolopize the access of subjects to the political community

[es] El presente trabajo se ocupa de la problemática del sujeto y su pertenencia a la comunidad política en el Derecho español del siglo XIX. Se trata de indagar la trayectoria que, arrancando del orden tradicional de la Monarquía católica, desembocó en la "nacionalidad" como institución fundamental para el Estado. Para ello, se presta atención tanto a la semántica de las relaciones de pertenencia, como al cuerpo legislativo del siglo XIX, problematizado en tres espacios -público, doméstico, y nacional (por oposición a extranjero)- esenciales para el Estado en construcción. En ellos se revela una intención de monopolizar el acceso de los sujetos a la comunidad política.
[en] This article intends to explain some basic problems and the methodology of the new topic of argumentation in digital realms. Firstly, we classified the different digital media and then focus on Twitter as case study. We compare the pure manual or expert data analysis to automatic or semi-automatic study. We inform, without technical detail, about tools available to the design of codes for the debate analysis in Twitter. Finally, we show the way to identify argumentation in a realm as Twitter that is not explicitly aimed to promoting discussion

[es] Este trabajo está orientado a explicar a todos los interesados en el estudio de la argumentación en los entornos digitales algunos de los problemas básicos de este nuevo campo así como su metodología. Primero clasificamos los distintos medios para centrarnos finalmente en Twitter considerado en esta ocasión como caso de estudio. Comparamos el análisis puramente manual o experto de los datos con el estudio automático o semiautomático de los mismos. Informamos, sin entrar en detalles técnicos, de las herramientas disponibles para diseñar código orientado al análisis del debate en Twitter. Finalmente damos cuenta de la forma de identificar la argumentación en un entorno que, como Twitter, no está explícitamente orientado a favorecer la discusión
[en] The economic, social, institutional and political crisis context in which Europe has exploded as a result of the mismanagement that has been made of the so-called refugee crisis has provoked a new reflection on the goals and values pursued by the EU and if these are the same on which was founded in the 50s. At that time the continent was in a reconstruction process. Its main success then was convincing states to build a compact territory that adhere to peace, defense of Human Rights and economic development. Refugee's management has make that those apparently solid bases are moving and with them all the institutional system building up until now

[es] La situación de crisis, económica, social, institucional y política en la que se encuentra Europa y que ha estallado como consecuencia de la mala gestión que se ha hecho de la mal llamada crisis de los refugiados, ha provocado que volvamos a reflexionar sobre los objetivos y valores que persigue y si estos son los mismos sobre los que se fundó en los años 50 en pleno proceso de reconstrucción. Su principal acierto fue convencer a estados tradicionalmente enfrentados para construir un continente en el que imperara la paz, la defensa de los Derechos Humanos y el desarrollo económico. La gestión de los refugiados ha hecho que estas bases se tambaleen y con ellas todo el entramado institucional construido hasta ahora