BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The literature review´s primary focus is to anatomically and functionally describe the projection fibers connecting the supplementary motor area (SMA) to the striatum in the human brain. The SMA, located in the frontal lobe, belongs to the premotor areas. This area plays a crucial role in planning and coordinating complex movements. Meanwhile, the striatum, a subcortical brain structure within the basal ganglia, is involved in voluntary movement control, as well as various cognitive and emotional functions. Several advanced neuroimaging techniques and post-mortem dissection studies have been accomplished over recent years to investigate the anatomical and functional organization of SMA connections with the basal ganglia. Their potential involvement in motor control regulation, voluntary movement execution, and language formation is explored. Here, a substantial amount of research has been included to better understand the anatomy and functional involvement of SMA-striatum fibers. Furthermore, future analyses and researches may provide more insight into these fibers and their potential therapeutic implications in the treatment of motor disorders, speech impairments, and cognitive deficits.

[es] El presente trabajo revisión de la literatura se centra en describir tanto anatómica como funcionalmente las fibras de proyección que conectan el área motora suplementaria (AMS) con el cuerpo estriado en el cerebro humano. La AMS es una región del lóbulo frontal perteneciente a las llamadas áreas premotoras. Esta desempeña un papel crucial en la planificación y coordinación de movimientos complejos. El estriado, por su parte, es una estructura cerebral subcortical que forma parte de los ganglios basales y está implicado en el control del movimiento voluntario y diversas funciones cognitivas y emocionales. A través de técnicas avanzadas de neuroimagen y estudios de disección post-mortem se han investigado a lo largo de los últimos años la organización anatómica y funcional de las conexiones del AMS con los ganglios basales, así como su posible implicación en la regulación del control motor, la ejecución de movimientos voluntarios y en la formación del lenguaje. Se ha conseguido examinar gran cantidad de estudios para comprender mejor la anatomía e implicación funcional de las fibras AMS – estriado. Además, se espera que futuros análisis e investigaciones profundicen en el conocimiento de estas fibras y sus potenciales implicaciones terapéuticas en el tratamiento de trastornos motores, del habla, o incluso cognitivos.
[en] Abstract: Nowadays approximately fifty million persons are suffering from dementia throughout the world according to the latest statistics of the European Commission (2016). Moreover, every year new 7.7 million instances of this disease are detected. At this moment, Alzheimer's disease would be the most common mental disorder in terms of world population health, in other words, this disease can signify 70% of all dementia. Even now pharmacological treatments are ineffective. Consequently, utilization of non pharmacological therapies is opening a wide range of possibilities aimed to increase prevention and, at the same time, improvement in living standards of careers and relatives of patients with dementia who are usually overburdened. This presentation contains a review about researches on mindfulness (MF) and its implementation like potentially strategies aimed to treat this disorder.

[es] Resumen: Los últimos datos aportados por la Comisión Europea señalan que la demencia afecta actualmente a casi cincuenta millones de personas en todo el mundo y que cada año se detectan 7.7 millones de nuevos casos. A día de hoy, el Alzheimer es la demencia más padecida por la población mundial pudiendo constituir en términos relativos el 70% de las demencias. En la actualidad no existen tratamientos farmacológicos que den una respuesta definitiva a este tipo de patologías. Las utilizaciones de terapias no farmacológicas abren un amplio abanico de posibilidades desde el ámbito de la prevención, y de la mejora de la calidad de vida en cuidadores y familiares de enfermos con demencia, básicamente con sintomatología de "sobrecarga". En este articulo hacemos una revisión sobre investigaciones relacionadas con la "atención plena" ( MF) y de su implementación como estrategias potenciales en el abordaje de este tipo de patologías. Los últimos trabajos aportados con técnicas morfométricas por neuroimagen constituyen un importante avance a la hora de intentar aportar evidencia científica en este campo.
[en] Metabolic syndrome (MS) is defined as a group of several diseases of risk factors in the same individual, that increases probability to develop a cardiovascular disease or diabetes mellitus. The MS is considered as a public health problem because of its high prevalence and mortality rate, being people with mental disorder at the highest risk for developing MS. Many of these people present multiple risk factors and don´t follow healthy lifestyles. It is therefore necessary to establish preventive measures, mainly focusing on health education and monitoring programs maintained over time. Nursing performs a vital role in education, prevention and detection on early stage of possible variables that cause MS development. Consequently at present work, we propose a study which aims to analyze the relationship between metabolic syndrome and mental disorder, as well as implementing intervention plan where nurse action plays the central role.

[es] El Síndrome Metabólico (SM), definido como la conjunción de varias enfermedades o factores de riesgo en un mismo individuo que aumentan su probabilidad de padecer una enfermedad cardiovascular o diabetes mellitus, es considerado un problema de salud pública dada su elevada prevalencia e índice de mortalidad. Las personas con trastorno mental (TM) constituyen uno de los grupos de mayor riesgo de padecer SM. Muchos de los enfermos mentales presentan múltiples factores de riesgo y siguen estilos de vida poco saludables. Por ello, es necesario instaurar medidas preventivas, centradas principalmente en educación sanitaria y programas de seguimiento mantenidos en el tiempo. La enfermería lleva a cabo un papel fundamental, en educación, prevención y detección de manera precoz de posibles variables causantes de desarrollo del SM, por ello en el presente trabajo se plantea un estudio donde se pretende analizar la relación entre SM y enfermedad mental, así como poner en marcha un plan de intervención donde prime la actuación enfermera.
[en] With the completion of this Final Degree Project, I will analyze the evolution and final impact of the so-called Individual Entrepreneur of Limited Liability, a figure that, although since its introduction it involved an important change for individual entrepreneurs in terms of their responsibility, it has not It has been viewed with great pleasure over time by the businessmen themselves. On the other hand, I will also analyze the figure of the Sole Limited Liability Partner as an alternative to the EIRL, making a comparison between the two.

[es] Con la realización de este Trabajo de Fin de Grado, analizaré la evolución y repercusión final de la denominada Emprendedor Individual de Responsabilidad Limitada, figura que, si bien desde su introducción revestía de un importante cambio para los empresarios individuales en cuanto a su responsabilidad, no ha sido vista con mucho gusto a lo largo del tiempo por los mismos empresarios ni frente a terceros Por otro lado, analizaré también la figura del Socio Único de Responsabilidad limitada como alternativa al EIRL, haciendo una comparativa entre ambas.
[en] Support needs is one of the main components in the current socioecological model of disability.It is considered people with intellectual disabilities need more support than general population to participate in their daily life activities properly and the assessment of these needs is essential to create individualized supports plans which enhance their individual functioning and their quality of life. It is presented in this article the development of the Supports Intensity Scale for Children (SIS-C), based on the SIS for Adults (SIS-A), whose goal is to meet the lack of capable tools of assessing people with intellectual disabilities efficiently in their childhood. Likewise, it is given a description of the scale aim and its areas as well as the steps to administer it and some analyses which show different evidences about its reliability and validity, obtained with a preliminary sample made out of 650 participants. These results show the scale has a proper functioning in the Spanish context and encourage us to continue working in this scale to reach a validated and standardized scale.

[es] El constructo de necesidades de apoyo es uno de los elementos centrales en el actual modelo socioecológico de la discapacidad. Se considera que las personas con discapacidad intelectual necesitan más apoyos que la población general para participar con satisfacción en su vida diaria, siendo la evaluación de estas necesidades esencial para la elaboración de planes de apoyo individualizados que mejoren su funcionamiento individual y su calidad de vida. Se presenta en este artículo el desarrollo en español de la Escala de Intensidad de Apoyos para Niños y Adolescentes (Support Intensity Scale for Children, SIS-C), elaborada a partir de su homóloga para adultos (SIS-A), que tiene como finalidad suplir la carencia de instrumentos capaces de evaluar de manera eficaz las necesidades de apoyo de las personas con discapacidad intelectual en la infancia y la adolescencia. Asimismo, se proporciona una descripción de los objetivos y áreas de evaluación de la escala así como el procedimiento de aplicación del instrumento y algunas evidencias sobre su fiabilidad y validez analizadas con una muestra de 650 participantes. Los resultados muestran un apropiado funcionamiento de la escala en el contexto español que nos alienta a continuar trabajando en la validación y baremación de la misma.
[en] ABSTRACT: In this paper we are going to conduct a study of what it means to examinate a framework using RPAS (Remotely Piloted Aircraft Systems) and laser scanners, basing on some reference guides for structural inspections. In order to do a precise study and demonstrate the high capacities of this procedure, we have decided to carry it out to a specifical structure, the FEVE overpass in the municipality of Golbardo, in Cantabria. This bridge is no longer in use, which has allowed a better evaluation of its characteristics. For this study we have used a Phantom multirrotor drone with 4 motors. Also, we have carried out a field support study with a GPS. To obtain the data from the places that the drone was not able to access, a P30 Leica laser scanner has been used. Along this paper we will evaluate the condition in which the bridge is, we will gather together all the data, we will fill the damage evaluation sheets, we will explain the methodology that we have used, and we will elaborate the blueprints based on the compiled documentation, as well as digital models from the photogrammetry.

[es] RESUMEN: En este trabajo se va a realizar un estudio de lo que supone la inspección de estructuras a través del vuelo de RPAS (Remotely Piloted Aircraft Systems) y el uso de láser escáner, basándonos en unas guías de referencia de inspección de estructuras. Para hacer un estudio concreto y demostrar las altas capacidades de este procedimiento, se ha decidido realizar sobre una estructura concreta, el paso superior de FEVE en el municipio de Golbardo, en Cantabria. Este puente ya no está en uso, lo que ha permitido una mejor evaluación de sus características. Para este estudio se ha utilizado un dron multirrotor de 4 motores tipo Phantom. Además, se ha realizado un apoyo de campo mediante un GPS Leica smartrover. Para obtener los datos sobre las zonas que no ha sido posible acceder con el dron, se ha utilizado un láser escáner Leica tipo P30. A lo largo de este trabajo se valorará el estado del puente, se recopilarán los datos obtenidos, se rellenarán las fichas de evaluación de daños, se expondrá la metodología utilizada y se elaborarán los planos a partir de la documentación recopilada, así como los modelos digitales con la fotogrametría.
[en] ABSTRACT This paper investigates the meaning that students give to algebraic language in their last year of Secondary education. In particular, the project focuses on the meaning that students give to letters in different contexts. The conclusions drawn from the investigation are that students have less difficulty in contexts where the letter can be thought as a concrete object, and that they show enormous difficulties when simplifying algebraic expressions. It is also appreciated that students are reticent to consider that the same letter can have different values or that different letters can have the same value

[es] RESUMEN En este trabajo se indaga en el significado que los alumnos en su etapa final de las ESO dan al lenguaje algebraico. Se profundiza en particular en el significado que los alumnos dan a las letras en diferentes contextos. En las conclusiones del estudio se observa que los alumnos tienen menos dificultades en contextos donde la letra puede pensarse como un objeto concreto, mientras que muestran una enorme dificultad a la hora de manipular expresiones algebraicas. Esto les resulta especialmente complicado cuando las expresiones combinan letras y números. Además se aprecia claramente la reticencia a considerar que una misma letra pueda tener valores diferentes, o que letras diferentes puedan tener el mismo valor
[en] ABSTRACT: Despite the importance of exacerbations of chronic obstructive pulmonary disease(COPD), we know relatively little about their determinants. OBJECTIVES To analyze whether there is or not a 'Frequent-Exacerbation'(FE) phenotype of COPD and to discover exacerbation predictors.To estimate the predictive accuracy of an own index of severity. METHODS Retrospective population-based cohort study. 900 patients with confirmed COPD ≥ 35 years, were selected in Cantabria at 31 December 2011. We defined 'FE' and 'Infrequent Exacerbator'(IE) phenotype in 2012. Frequency of severe exacerbations, and overall mortality were also treated as dependent variables. RESULTS-CONCLUSIONS The main predictor of 'FE' was a history of frequent exacerbations the previous year, and it supports a 'FE' phenotype of COPD. Our composite score obtained a high predictive accuracy of being 'FE', COPD hospitalization and overall mortality next year. Adding comorbidities increased this predictive accuracy. Influenza vaccination diminished the risk of hospitalization by exacerbation the following year.

[es] RESUMEN: A pesar de la importancia de las Agudizaciones en la Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica(AEPOC), sabemos poco de sus determinantes. OBJETIVOS Analizar la existencia de un 'Fenotipo Agudizador'(FA) y estimar la existencia de predictores de AEPOC. Evaluar la capacidad predictiva de un índice de gravedad propio(IGP). METODOLOGÍA Estudio de cohortes retrospectivo. Identificándose 900 pacientes con EPOC en Cantabria a 31/12/2011, en bases de datos poblacionales. Se clasificó a cada paciente como 'FA', o como 'Fenotipo No Agudizador'(FNA), en 2012. La frecuencia de agudizaciones graves y la mortalidad global fueron también tratadas como variables dependientes. RESULTADO-CONCLUSIONES El principal predictor independiente de ser 'FA' fue el antecedente de agudizaciones el año previo, apoyando la existencia de un 'FA' estable. El IGP obtuvo una buena capacidad predictiva de ser 'FA', hospitalización por AEPOC y mortalidad al año. El añadir las comorbilidades, aumentó esta capacidad. La vacunación antigripal, disminuyó el riesgo de hospitalización por AEPOC.
[en] ABSTRACT: This PhD. thesis aims to study in depth the environmental CBA methodology and the possibility of incorporating into it the study of some environmental attributes with respect to their impact resistance. On a first approach, the analysis is led by means of studying the CBA itself, the main methodologies, and all the problems associated to it, pointing out both the strengths and criticisms that are made to it, so as to analyze all the issues related to the method. Second, studying four environmental concepts that can define some of the behaviors of an ecosystem: sustainability, resilience, vulnerability and risk perception. The analysis of each one of these terms both separately and altogether will allow to determine the possible relationships that exist between them. And finally, the possibility of incorporating these concepts into the methodology of environmental CBA will be studied.

[es] RESUMEN: Esta tesis doctoral intenta estudiar en profundidad la metodología del análisis coste-beneficio medioambiental y la posibilidad de incorporar en ella el estudio de algunos de los atributos ambientales que definen un ecosistema con respecto a su capacidad para resistir impactos. Para ello primero se estudiará el ACB medioambiental en sí mismo, tanto su metodología, como los problemas asociados a la aplicación de la misma, señalando tanto sus fortalezas como debilidades como una forma de analizar profundamente el método. Seguidamente se estudiarán cuatro conceptos medioambientales que pueden definir el comportamiento de los ecosistemas: sostenibilidad, resiliencia, vulnerabilidad y percepción del riesgo. El análisis de ellos tanto por separado como en conjunto debe permitir determinar las relaciones que entre ellos existen. Por último, se estudiará la posibilidad de incorporar estos conceptos en la propia metodología del ACB medioambiental.
[en] This paper presents the creation of a course as part of the Open Course Ware (OCW) project. It shows a general overview of the process and serves as reference for other similar cases. The creation of this instructional material followed the ADDIE model. So, the context of the course and the OCW project are introduced first, studying the limitations of OCW sites as virtual learning environments (VLE). In second place, the design, development and implementation are detailed. Finally, the paper shows the framework to evaluate this instructional material, based on surveys and statistics of website traffic.

[es] Este artículo recoge el proceso de generación de una asignatura Open Course Ware. Se pretende mostrar una visión general del proceso que pueda servir de referencia para otros casos similares. Para generar estos contenidos educativos se empleó el modelo ADDIE. Así, se presenta inicialmente el contexto de la asignatura y se introduce el proyecto OCW, analizando sus características específicas frente a otros entornos virtuales de aprendizaje (EVA). Posteriormente, se detalla su diseño, desarrollo e implementación. Finalmente se muestra el marco de referencia para evaluar este material didáctico, basado en plantillas de evaluación y análisis del tráfico web.
[en] ABSTRACT Reading comprehension involves constructing a mental representation of what is described in the text. Such activity requires executing specific processes, based on specific skills. Students with autism spectrum disorders experience difficulties with socialization and with having to adapt yo changes. This cognitive profile usually makes these students struggle with reading comprehension. In the present study we explored two strategies to help these students to improve their reading comprehension. One is to facilitate reading by means of the Easy-to-Read method. Another one is to provide supports, such as visual maps, etc.).

[es] RESUMEN Comprender supone crear representaciones mentales de lo que el propio texto está relatando. No es un proceso innato por lo que se necesitan una serie de competencias y procesos. Dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA) podemos destacar como características centrales: las alteraciones en la socialización y comunicación, y las alteraciones en la flexibilidad. Existe mucha variedad entre estas personas por eso se habla de espectro. Se consideran como bases cognitivas del TEA las funciones ejecutivas, la memoria y la atención. Las características propias de los TEA pueden afectar a la capacidad de comprensión lectora siendo siete los factores que la determinan: contexto, conocimientos previos, vocabulario, estrategias de comprensión, metacognición, memoria de trabajo y realización de inferencias. La intervención del autismo es un intento de potenciar o conseguir desarrollar esas competencias que tienen alteradas. Como posibles intervenciones para facilitar la comprensión lectora en alumnado TEA se pueden distinguir dos tipos: lectura fácil y aplicar apoyos (mapas visuales, imágenes, etc.)
[en] ABSTRACT : In recent years, there has been a growing interest in the fight against neurodegenerative diseases such as Parkinson's disease. This is due to the increasing prevalence of this disease in the population. Current treatments, focused on achieving symptomatic improvement of motor signs, aim to improve the quality of life of patients. But it seems that, in order to meet this objective, we must also take into account non motor symptoms including autonomic, psychiatric and cognitive disability. However, these treatments are not exempt from different adverse events that occur both at the beginning of their use and in long-term therapy. This work carries out a bibliographic review of the treatments used for Parkinson's disease throughout the history of the disease, both in early and advanced stages, assessing their efficacy and safety. In addition, it includes a search for the latest advances in basic research that allow progress in the knowledge of the pathophysiology underlying Parkinson's disease, as well as in the adverse events produced by antiparkinsonian drugs. This will allow in near future to design new pharmacological targets and to treat the patient in a more global way with the aim, as mentioned above, of enabling the patient to live as long as possible with a good quality of life.

[es] RESUMEN : En los últimos años, ha existido un creciente interés en la lucha contra las enfermedades neurodegenerativas como la enfermedad de Parkinson. Esto es debido al incremento de la prevalencia con la que encontramos esta enfermedad en la población. Los tratamientos actuales, enfocados en lograr una mejoría sintomática de los signos motores, pretenden conseguir una mejora en la calidad de vida de los pacientes. Pero parece que, para cumplir este objetivo, tenemos que tener también en cuenta los síntomas no motores que incluyen discapacidad autónoma, psiquiátrica y cognitiva. Sin embargo, estos tratamientos no están exentos de diferentes efectos adversos que tienen su aparición tanto al inicio de su utilización como en la terapia a largo plazo. El presente trabajo efectúa una revisión bibliográfica acerca de los tratamientos utilizados para la enfermedad de Parkinson a lo largo de la historia de la enfermedad, tanto en estados iniciales como en fases avanzadas, valorando su eficacia y su seguridad. Además, incluye una búsqueda de los últimos avances en investigación básica que permiten progresar en el conocimiento de la fisiopatología que subyace al Parkinson, así como en los efectos adversos producidos por fármacos antiparkinsonianos. Esto permitirá en un futuro no muy lejano, poder diseñar nuevas dianas farmacológicas y tratar de una forma más global al paciente con el objetivo, como se comentó anteriormente, de que el paciente pueda vivir el máximo tiempo con una buena calidad de vida.