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[en] Postmodern thought is one of the most well-known manifestations of a certain process of loss of faith in reason as a tool to the solution of social problems that have happened in occidental societies. Starting from a case study and Lopovetsky's theory about the omnipresence of humour in the postmodern society, this article presents the conditions and requirements that the specialised production in this type of humours in such circumstances must observe, and it questions about the hypothetic functional relation that may occur between the humour belonging to a postmodern cultural environment and this process of loss of faith in enlightened reason.

[es] El pensamiento postmoderno es una de las manifestaciones más conocidas de un cierto proceso de pérdida de fe en la razón como herramienta para la solución de problemas sociales que se ha dado en las sociedades occidentales. Partiendo de un estudio de caso y la teoría de Lipovetsky sobre la omnipresencia del humor en la sociedad postmoderna, el presente artículo se plantea las condiciones y requisitos que debe observar la producción especializada de humor en tales circunstancias, y se interroga sobre la hipotética relación funcio¬nal que pueda darse entre el humor propio de un entorno cultural postmoderno y dicho proceso de pérdida de fe en la razón ilustrada.
[en] The Theory of Multiple Intelligences (TIM) enunciated by Howard Gardner from the publication of Frames of Mind in 1983, has involved a reformulation of the concept of intelligence. This theory, which was enunciated from the field of evolutionary psychology, quickly generated an important interest in the educational world due to the consequences associated with aspects such as the evaluation of intelligence, the classification of them, the disappearance of the paradigm of the tests of intelligence as an infallible measure and the expansion of the intelligence dimensions from one to eight. Although, the link between TIM and education was fast, the translation into practical practical proposals in the classroom, remains anecdotal. This communication aims to analyze general methodological characteristics of a specific application of the TIM to the classroom in a school in the province of Seville and highlight the coincidences of this application with those carried out by Gardner and his working groups in the USA.

[es] La Teoría de las Inteligencias Múltiples (TIM) enunciada por Howard Gardner a partir de la publicación de Frames of Mind en 1983, ha supuesto una reformulación del concepto de inteligencia. Dicha teoría que fue enunciada desde el campo de la psicología evolutiva, rápidamente generó un importante interés en el mundo educativo por las consecuencias que lleva aparejadas en aspectos como la evaluación de la inteligencia, la clasificación de las mismas, la desaparición del paradigma de los test de inteligencia como medida infalible y la ampliación de la dimensiones de la inteligencia de una a ocho. Si bien, el vínculo entre la TIM y la educación fue rápido, la traducción en propuestas prácticas concretas en el aula, sigue siendo anecdótica. La presente comunicación pretende analizar características metodológicas generales de una aplicación concreta de la TIM al aula en un colegio de la provincia de Sevilla y resaltar las coincidencias de dicha aplicación con las llevadas a cabo por Gardner y sus grupos de trabajo de los EE.UU.
[en] Media Education" is an educative and didactic movement whose main purpose is the promoting of knowledge and critical comprehension of media amongst children and the youth. It includes production techniques, the development and formation of messages, the mediatic genres and their audiovisual languages. Media Education includes, in one hand, the teaching with the media as a didactic tool for the educative process as well as the education of the media, strategies for its critical comprehension, languages and culture. In the other hand, it also includes education through the media. The main objectives of Media Education are offering the keys to understand the media to the new generation, and training individuals that will fully integrate in society, with high reflexive and critic standards. Media Education has to adapt a role of constant critical vigilant towards a more inclusive and participative view.

[es] La educación en medios es un movimiento educativo y didáctico que pretende fomentar entre los niños y jóvenes el conocimiento y comprensión crítica de los medios de comunicación, sus técnicas de producción, sus formas de cosntruir y generar mensajes, los géneros mediáticos y sus lenguajes audiovisuales. La educación en medios incluye tanto la educación con los medios como instrumentos didácticos del proceso educativo como la educación para los medios, estrategia para su comprensión crítica como instrumentos, como lenguajes y como cultura; y finalmente incluye también la educación a través de los medios. En suma, los objetos fundamentale de la educación en medios son ofrecer a la nueva generación las claves para comprender los medios, formando personas que se integren plenamente en la sociedad, con altos niveles de reflexividad y criticidad. La educación en medios debe desempeñar un papel de vigilancia crítica constantemente, hacia una visión más inclusiva y participativa
[en] The general conditions of societies throughout the history are closely related to their methods of communication. The appearance of the mass media has led to an unknown and spectacular channel of source of and access to information. The characteristics of the media, especially of the television, suppose an essential qualitative change because of what they communicate as well as because of the way in which they do it.

[es] Las condiciones generales de las sociedades a lo largo de la historia están muy vinculadas a sus modalidades de comunicación. La aparición de los mass media ha supuesto una vía desconocida y espectacular de fuente y de acceso a la información. Las propias características de los media, sobre todo de la televisión, suponen un cambio cualitativo esencial no sólo por lo que comunican sino por el modo en que lo hacen. butacón
[en] The importance of Don Pedro's literary personality in late medieval letters is undeniable. However, the contribution by Don Pedro (1429-1466), Constable of Portugal, to the corpus on the defense of the dignity of the female gender is an aspect not yet fully explained by scholars. This article aims to fill that void by analyzing how Queen Isabel of Portugal (1447-1455; b. in 1432 )–Don Pedro´s sister, and also a reader of, and a character in, Don Pedro´s works– was a key element in the articulation of a political, literary, and personal agenda that sprang from the ruin of the Avis family after the Battle of Alfarrobeira (1449).

[es] Entre las muchas aportaciones al panorama literario medieval que hace Don Pedro (1429-1466), condestable de Portugal y primer autor portugués que escribe en castellano, su defensa de la dignidad del sexo femenino es quizás la menos estudiada. En este artículo se busca paliar dicha carencia con el fin de entender cómo Doña Isabel (1432-1455) –hermana de Don Pedro y reina de Portugal– fue utilizada para articular una agenda política, literaria y personal en torno a la destrucción de la Casa de Avís tras la batalla de Alfarrobeira (1449).
[en] This article analyzes the peculiarities that presents the application of criminal liability of legal persons in the field of tax criminal law, on the basis of the reforms that operated between 2010 and 2015 in Spanish law. The implemented model is carefully studied in order to make legal persons responsible and the open debate on the systematic location of the defect of organization, as an element of the type or as an element of guilt.

[es] Este artículo analiza las peculiaridades que presenta la aplicación de la responsabilidad penal de las personas jurídicas en el ámbito del Derecho penal tributario, sobre la base de las reformas operadas entre 2010 y 2015 en la legislación española. Se estudia detenidamente el modelo implementado para responsabilizar a las personas jurídicas y el debate abierto sobre la ubicación sistemática del defecto de organización, como elemento del tipo o como elemento de la culpabilidad.
[en] In this paper, we review some researches and relevant publications where aspects related to the inclusion of memory in the teaching of history (in the cases of Italy and, further, Japan) and the connection between politics and memory management are analyzed. Regarding this last issue, it is evidenced the importance of policy regarding the selection and forgetting in the institutional memory and how the commemorative rituals or the construction of an official history involves positioning regarding the memory. Finally, political positions that determine the selection of the memory in the official history which, at the same time, is taught in schools, are observed.

[es] En el presente artículo, se revisan algunas investigaciones y publicaciones relevantes donde se analizan aspectos vinculados con la inclusión de la memoria en la enseñanza de la historia (en los casos de Italia y, en mayor medida, Japón) y la conexión existente entre política y gestión de la memoria. Respecto a este último asunto, se evidencia la importancia de la política en relación a la selección y los olvidos en la memoria institucional y cómo los rituales conmemorativos o la construcción de una historia oficial implican un posicionamiento respecto a la memoria. Se observan posicionamientos políticos que determinan la selección de la memoria en la Historia oficial que, al mismo tiempo, es enseñada en los centros educativos.
[en] Historical time cycles allow us to generate new prospective methodologies to model both our past and our future. Numerous studies indicate that, in part, history unfolds following patterns and trends from the past. Could we face an equally cyclical or curved future? In this methodological article we analyze the most current cyclical theories, and their place within the methodologies that have been used prospectively; always with the factor "T", of time, as the supporting element of these theories that in other scientific fields such as physics have already been decisive in the development of research projects

[es] Los ciclos temporales históricos nos permiten generar nuevas metodologías prospectivas para modelizar tanto nuestro pasado como nuestro futuro. Numerosos estudios indican que, en parte, la historia se desarrolla siguiendo patrones y tendencias del pasado. ¿Podríamos enfrentarnos a un futuro igualmente cíclico o curvo? En este artículo metodológico analizamos las teorías cíclicas más actuales, y su lugar dentro de las metodologías que se vienen usando en prospectiva; siempre con el factor "T", de tiempo, como elemento sustentador de estas teorías que en otros campos científicos como la física ya han sido determinantes en el desarrollo de las investigaciones
[en] Astrotourism consists of activities focused on observing night skies and celestial phenomena in natural spaces, which contributes to communities' involvement, empowerment and participation and to regional development. In addition to documenting the increased academic research on astrotourism, this literature review sought to construct a general theoretical framework for this field by analysing scholars' contributions and highlighting the ways in which this topic has been viewed over time. The analyses were based on the academic publications on astrotourism indexed in the Scopus and Web of Science databases up to 2019. A total of 61 documents were subjected to a selection process and eligibility analysis until the sample was reduced to a final set of 42 articles. Qualitative methods were applied to cluster the articles into three themes and analyse each document. This study appears to be the first literature review focused on astrotourism. The results highlight the most researched themes over the years, investigations' characteristics and gaps in the literature that open doors for future empirical research. The main issues already addressed by the academic community are related to the problems of light pollution, sustainability and regional development, among others, but much room remains for other studies

[es] El astroturismo consiste en actividades enfocadas a la observación de cielos nocturnos y fenómenos celestes en espacios naturales, lo que contribuye al involucramiento, empoderamiento y participación de las comunidades y al desarrollo regional. Además de documentar el aumento de la investigación académica sobre astroturismo, esta revisión de la literatura buscó construir un marco teórico general para este campo mediante el análisis de las contribuciones de los académicos y destacando las formas en que este tema ha sido visto a lo largo del tiempo. Los análisis se basaron en las publicaciones académicas sobre astroturismo indexadas en las bases de datos Scopus y Web of Science hasta 2019. Un total de 61 documentos fueron sometidos a un proceso de selección y análisis de elegibilidad hasta reducir la muestra a un conjunto final de 42 artículos. Se aplicaron métodos cualitativos para agrupar los artículos en tres temas y analizar cada documento. Este estudio parece ser la primera revisión de la literatura centrada en el astroturismo. Los resultados destacan los temas más investigados a lo largo de los años, las características de las investigaciones y los vacíos en la literatura que abren las puertas para futuras investigaciones empíricas. Los principales temas ya abordados por la comunidad académica están relacionados con los problemas de contaminación lumínica, sostenibilidad y desarrollo regional, entre otros, pero queda mucho espacio para otros estudios
[en] The study undertakes an analysis of the scientific literature that has focused its interest on the training in new technologies for information professionals. With this purpose, the work limits the review to 119 indexed articles in the Web of Science (54) and Scopus (65) from 1998 until 2017. The objective of the study is to identify what are the technological competences most demanded by the industry, and which are the inalterable values of journalism. An exploration of the speculative corpus determines the following result: the professionals, the businessmen and the audiences agree on the continuity of quality journalism depends on the integration of three environments: the technological, the economic and that of the fundamental principles of the profession. The argument raise a theme where researchers must deepen how the universities can contribute to the improvement of journalism in these three areas.

[es] El estudio emprende un análisis de la literatura científica que ha centrado su interés en la formación en nuevas tecnologías de los profesionales de la información. Con esa finalidad, el trabajo acota la revisión a 119 artículos indexados en las bases de datos Web of Science (54) y Scopus (65), entre 1998 y 2017. El objetivo del estudio es determinar cuáles son las competencias tecnológicas más demandadas por la industria, y cuáles son los valores inalterables del periodismo. La exploración del corpus especulativo determina el siguiente resultado: los profesionales, los empresarios y las audiencias concuerdan que la pervivencia de un periodismo de calidad depende de la integración del entorno tecnológico, el económico y el de los principios esenciales de la profesión. La discusión plantea un tema de fondo en los que investigadores debemos profundizar: cómo las universidades pueden contribuir a la mejorara el periodismo en esos tres aspectos.
[en] This study examines users' perceptions of three digital reporting formats: PDF, HTML and XBRL. Using public accounting practitioners as participants, this study examines users' perceptions of different reporting formats used in disseminating financial information. This study includes examining the link between users' perceptions and preferred reporting format and whether these perceptions are similar to the quality of their decision in the completion of a specific task. This study follows Davis (1989, p. 320) who defined perceptions into 2: perceived usefulness as "the degree a user believes that a particular aid would enhance his performance" and perceived ease of use as "the degree to which a user believes that using a particular aid would reduce or be free of effort". The results indicate that users' perceptions of usefulness among the digital reporting formats differ significantly. However, perceptions of ease of use are similar across the three digital reporting formats. Users' perceptions are also found to influence their preferred reporting format. The findings also show that users' perceptions of usefulness are analogous to their decision accuracy for HTML and XBRL formats but not for PDF format. Perceptions of ease of use, however, do not correspond to actual cognitive effort for all reporting formats. The results indicate that if more advanced forms of digital reporting are to be encouraged, there is also the need for users to be made more aware of the benefits to be gained from the different forms of reporting.

[es] Este estudio examina las percepciones de los usuarios de tres formatos de informe digital: PDF, HTML y XBRL. Usando profesionales de la contabilidad pública como participantes, este estudio examina percepciones de los usuarios de dichos formatos usados en la divulgación de información financiera. Este estudio incluye una investigación sobre la conexión entre percepciones de usuarios y el formato preferido, y si estas percepciones son similares a la calidad de sus decisiones al completar una tarea específica. Este estudio sigue las definiciones de Davis (1989, p. 320) de percepción como: 1. Utilidad percibida como "el grado en que un usuario cree que una ayuda concreta mejorará su rendimiento", y la facilidad de empleo percibida como "el grado en que un usuario cree que usar una ayuda determinada podrá reducir o liberarlo de algún esfuerzo". Los resultados indican que las percepciones de utilidad de los usuarios entre los formatos de informe digital difieren en gran medida. Sin embargo, las percepciones de la facilidad de uso son similares en dichos formatos. Además, las percepciones de los usuarios pueden influir en el formato preferido. Los hallazgos también muestran que las percepciones de utilidad son análogas a la precisión de sus decisiones hacia los formatos HTML y XBRL; pero no hacia el PDF. Aunque, las percepciones de la facilidad de uso no corresponden al actual esfuerzo cognitivo en todos los formatos. Los resultados indican que si formas más avanzadas de informes digitales se fomentan, hay también la necesidad de que los usuarios sean más conscientes de los beneficios a ganar de dichas formas.
[en] The geomorphologic and archaeological research that currently is being developed in the Odiel Marshland Nature Reserve −Biosphere Reserve by UNESCO−, especially in the sand barrier of La Cascajera, have provided interesting results that allow know about the occupation of Huelva coast in Roman times from a diachronic point of view in the transition from Late Empire to the Late Antiquity. In that respect are numerous fish salting plants (cetariae) that dot the western coast of the former province Baetica and which now after a review process, it can sense or see moments of breakdown and recovery in their holdings should be put in relation to extreme wave events (EWE) that historically have affected these shores.

[es] Las investigaciones geomorfológicas y arqueológicas que actualmente se están desarrollando en el Paraje Natural Marismas del Odiel −reserva de la Biosfera por la UNESCO−, especialmente en el cordón arenoso de La Cascajera, han ofrecido interesantes resultados que permiten retomar los estudios sobre la ocupación del litoral onubense en época romana desde un punto de vista diacrónico en el tránsito del bajo imperio hacia la tardo-antigüedad. A este respecto son numerosas las factorías pesqueras (cetariae) que jalonan la costa más occidental de la antigua Provincia Baetica y en las cuales, ahora tras un proceso de revisión, se pueden intuir o comprobar momentos de ruptura y recuperación en sus explotaciones que habría que poner en relación con eventos marinos catastróficos (Extreme Waves Event - EWE) que, de manera histórica, han afectado a estas costas.
[en] Several thinkers mention internet space, cyberspace, as a place where discussions, deliberation, proposals or policy implementing ac- tions are being held by citizens. This space is replacing the traditional places for the exchange of views, being necessary to study the special problems posed by exercising fundamental rights with informational sub- stance (freedom of expression, right to information or participation, etc.) within private environments where ordinary rights, like intellectual prop- erty or telecommunications law, govern

[es] Por parte de diversos pensadores se habla del espacio de in- ternet, el ciberespacio , como un lugar donde se realizan actividades de discusión, deliberación, propuesta y ejecución de acciones políticas por parte de la ciudadanía. Este espacio está sustituyendo a los lugares tradi- cionales de intercambio de opiniones, siendo necesario estudiar cuál es la naturaleza de este locus y la especial problemática que plantea ejer- citar derechos fundamentales de contenido sustancial informacional (la libertad de expresión, el derecho a la información o el de participación, entre otros) dentro de entornos privados donde rigen los derechos ordi- narios de propiedad intelectual o de las telecomunicaciones