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[en] This paper discusses the transition process of the evaluation methodology taught at the Autonomous University of Hidalgo State (UAEH) as an effort to improve teacher performance evaluation from the analysis of the skills that the educational model of the university marks as educational quality indicators. With this new process it looks for the improvement of teaching performance, offering academics various options to improve the teaching processes in higher education. It recognizes that the evaluation of the teaching at the university is a complex activity and whose challenge lies in questioning, analyzing and improving the academic skills of university professors. Then it tackles the institutional background of teacher assessment at the university since its inception to the present day. Various stages of the metaevaluation are explained starting with its inception in 2003 as a strategy to value the teacher evaluation process in UAEH. Thus from 2010 metaevaluation processes originate the methodological transition of the teacher evaluation process, demonstrating the need for a consistent institutional system of indicators with the professional profile of the teachers at the UAEH.

[es] El presente documento plantea el proceso de transición metodológica de la evaluación docente en la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) como un esfuerzo por mejorar la evaluación del desempeño docente desde el análisis de las competencias que el modelo educativo de la universidad marca como indicadores de la calidad educativa. Con este nuevo proceso, se busca el perfeccionamiento del actuar docente, ofreciendo a los académicos diversas opciones de superación para mejorar los procesos de enseñanza en el nivel superior. Se reconoce que la evaluación de la función docente en la universidad es una actividad compleja, cuyo reto radica en cuestionar, analizar y mejorar las competencias académicas del profesor universitario. Posteriormente, aborda los antecedentes institucionales de la evaluación docente en la Universidad, desde su implementación hasta la época actual. Se explican los diversos momentos de la metaevaluación como una estrategia para valorar los procesos de evaluación docente en la UAEH. Es así, como a partir de 2010 estos procesos de metaevaluación dan pauta para generar la transición metodológica del proceso de evaluación docente, manifestándose la necesidad de un sistema institucional de indicadores congruentes con el perfil profesional del docente de la UAEH.
[en] Since the late seventies many economic sectors from different geographic regions have developed a comprehensive strategy to reduce costs in order to stay competitive in the global economy networks. Flexibility of working conditions is one of the points that these development strategies have included over the years. In many cases, leading to an extreme their own logic, flexibility has led to a widespread informalisation of economic activity and of employment as a competitive strategy. The spread of informality and temporary employment in a sector not only imply itself the deterioration of labor rights but also prevents access to other socioeconomic rights (unemployment benefit, retirement, health, etc.) and thus the deterioration in the condition of citizenship. This article aims to describe the main features of the informal norm of employment that has been set in the footwear sector to indicate that such working conditions represent a deterioration of the condition of citizenship. The article is based on research in the footwear industry in Elda, Alicante (Spain).

[es] estrategia integral de reducción de costes para mantener su posición competitiva en las redes de la economía global. Uno de los puntos que han incluido estas estrategias de desarrollo ha sido la flexibilización de las condiciones de trabajo. En muchas ocasiones, llevando al extremo su propia lógica, la flexibilización ha conducido a una informalización generalizada de la actividad económica y del empleo como estrategia de competitividad. La extensión de la informalidad y la temporalidad del empleo en un sector no solo implica en sí misma el deterioro de los derechos laborales sino que además impide acceder a otro tipo de derechos socioeconómicos (prestación por desempleo, jubilación, sanidad; entre otros) con lo que se produce un deterioro de la condición de ciudadanía. Este artículo propone describir los principales rasgos de la norma informal de empleo que se ha configurado en el sector del calzado para indicar que tales condiciones de trabajo representan, por sí mismas, un deterioro de la condición de ciudadanía. El artículo se basa en una investigación del sector del calzado en Elda, Alicante (España).
[en] The interpretation of the archaic epitaph dedicated to Frasiclea has been a subject of some controversy since its publication. Some scholars have recognized in it an identification of the deceased with different deities, Kore-Persephone, Hestia. However, I think rather that κόρη is the name with which this girl (Frasiclea) was called at home. It is quite possible that daughters were usually called in such a way before they were married, Girl probably was a sort of maiden name, as it happens in many societies other than the Greek. The girls would probably adopt their official name once married. As Frasiclea died before marriage, she stayed forever with the name of the Girl in her family

[es] La interpretación del epitafio arcaico dedicado a la muchacha Frasiclea ha sido objeto de cierta controversia desde su publicación. Los estudiosos del texto han creído ver en él una identificación de la difunta con distintas divinidades, Kore-Perséfone, Hestia. Sin embargo, creo más bien que κόρη es el apelativo con el que se llamaba a esta niña (Frasiclea) en su casa. Es muy posible que así se llamara habitualmente a las hijas antes de que se casaran, la Niña, como en muchas sociedades distintas de la griega. Las muchachas adoptarían su nombre oficial una vez casadas. Como Frasiclea murió antes del matrimonio, se quedó para siempre con el nombre de la Niña en su familia
[en] The encounter between Europe and China has historically produced several watershed moments marked by tides of translation. Many of the texts translated from European languages have played a special role in China's literary development. The wave of publication of a vast array of foreign books that started in the 1980s and in a sense is ongoing in the present day has had a profound impact on the Chinese writing and literary culture. Yan Lianke (b. 1958) is a paradigmatic example of a Chinese author who publicly acknowledges the influence of foreign literature on his novels. By means of an analysis of the inflections of European literary motives in Yan Lianke's novels and theoretical works, we can begin to take stock of the scope and modes of this influence

[es] La traducción de textos, muchos de ellos procedentes de Europa, ha tenido un protagonismo especial en algunos momentos de la historia de China. Uno de ellos se produce en la década de los 80 del siglo XX –y se extiende aún hasta nuestros días– con la publicación de innumerables libros extranjeros, influenciando a su vez la escritura literaria china. Yan Lianke (1958- ) es un ejemplo paradigmático de un autor chino que admite públicamente el impacto de la literatura extranjera en sus novelas. Ahora bien, ¿hasta qué punto es esa influencia cierta? Mediante el análisis de algunas obras de Yan Lianke, tanto de narrativa como de teoría literaria, se tratará de valorar el alcance de dicha influencia y los rasgos característicos de la misma
[en] This paper aims to clarify the ambiguous role of the literary perspective in the work of José Ortega y Gasset, manifested in the tension between the explicit condemnation he makes of literature in some of his texts and the literary character of his own writing. In the end, the objective is to suggest a reading away from the interpretive lines that have traditionally defined the analyzes of this issue, emphasizing the importance that the literary elements play in the framework of the philosophy of Ortega even in spite of those condemnatory judgements

[es] Este trabajo pretende esclarecer la ambigua posición que ocupa la perspectiva literaria en la obra de José Ortega y Gasset, manifiesta en la tensión que se da entre la condena explícita que hace de la literatura en algunos de sus textos y el carácter literario que posee su propia escritura. Se trata, a la postre, de sugerir una lectura alejada de las líneas interpretativas que han definido tradicionalmente los análisis de esta cuestión, incidiendo en la importancia que los elementos literarios juegan en el entramado de la filosofía de Ortega incluso a pesar de esos juicios condenatorios
[en] The sports phenomenon, especially on its professional axis generates legal interests as well as possible legal problems. In this sense, the protection of sports must be necessarily linked to a real transparency on its treatment, because if it's not, it will cause multiple situations that could belong in an ambit of corruption. Sports doesn´t only refer to the realization of a physical activity, it is also a recognized right in both national and international legislations. This article aims to make a comparative analysis between the legal regulation of sports in Spain and Mexico, proving that the fact that even though the Aztec country transfered Spanish dispositions to its legislation, it doesn´t obligatorily mean that Mexican sports developed in transparent and legal ways

[es] El fenómeno del deporte, especialmente en su vertiente profesional, genera tanto interés como posibles problemas jurídicos. En este sentido, la protección del deporte debe estar vinculada necesariamente a una transparencia real en su tratamiento, pues de lo contrario, se dará lugar a múltiples situaciones que podrían encuadrarse dentro del ámbito de la corrupción. El deporte no solo entraña la realización de una actividad física, sino que también es un derecho reconocido por las legislaciones tanto nacionales como internacionales. El presente artículo pretende realizar una comparativa entre la regulación jurídica del deporte en España y en México, poniendo de manifiesto que el hecho de que el país azteca haya trasladado a su legislación las disposiciones hispanas, no implica obligatoriamente que el deporte mexicano se desarrolle dentro de un marco de transparencia y legalidad
[en] The specific objective of this contribution is to document and analyse the leadership distributed in educational practice, as a determining factor for successful cases and to recognize the challenges and opportunities they have faced. It is a qualitative research with a multi-case study strategy contextualized with components (Yin, 2009). The theoretical perspective that allows, to constitute the object of study and to make methodological decisions is the comprehensive framework of the improvement of the school effectiveness (Murillo, 2004, 2006, 2013, 2014). One of the factors that has proved to be relevant in the results is the exercise of distributed leadership that becomes the form of management, organization, collaboration, both, teachers in management positions, as well as in the teaching itself. It is the dynamizing factor in the school and its context, and the category from which the purposes of the reform are updated, this coincides with Hargreaves and Fink (2008) in terms of innovative leadership

[es] El objetivo específico de esta contribución es documentar y analizar el liderazgo distribuido en la práctica educativa, como un factor determinante para los casos exitosos y reconocer los retos y las oportunidades que han enfrentado. Es una Investigación cualitativa con una estrategia de estudio de casos múltiples contextualizados con componentes (Yin, 2009). La perspectiva teórica que permite, constituir el objeto de estudio y tomar decisiones metodológicas es el Marco Comprensivo de la Mejora de la Eficacia Escolar (Murillo, 2004, 2006, 2013, 2014). Uno de los factores que ha resultado ser relevante en los resultados es el ejercicio del liderazgo distribuido que se convierte en la forma de gestión, de organización, de colaboración, tanto de los docentes en puestos directivos, como en la docencia misma. Es el factor dinamizador en la escuela y su contexto, y la categoría a partir de la cual se actualizan los propósitos de la Reforma, esto coincide con Hargreaves y Fink (2008) en cuanto al liderazgo innovador
[en] In view of the acute lack of analyses of Indian-Trinidadian queer diasporic subjectivities, this article will focus on Shani Mootoo's "Out on Main Street" by using a queer diasporic theoretical framework, one which hinges on unveiling the violent practices to which sexually and racially marginalized communities are exposed and on exploring the ways by which queer diasporic subjects subvert dominant assumptions. In order to carry out the analysis, I will, first, offer an overview of the uses and implications for invoking the concept of a queer diaspora to study Mootoo's story; second, I will scrutinize the manner in which the queer diasporic narrator is affected by exclusivist definitions of gender and national identities, and, third, I will examine the specific tactics through which she unsettles the normative logic. Ultimately, the study of Mootoo's story under a queer diasporic approach will offer a further insight into the diaspora experience, one which considers both sexuality and translocation as crucial factors shaping the way the narrator inhabits the city

[es] En este trabajo se estudiará el relato breve "Out on Main Street" (Shani Mootoo) a través de la aplicación de un marco teórico queer y diaspórico, que estará orientado a investigar la violencia a la que se exponen las personas con identidades sexuales y nacionales no normativas. Para llevar a cabo el análisis, se ofrecerá, en primer lugar, una descripción general de los usos e implicaciones del concepto de la "diáspora queer" en el relato de Mootoo; en segundo lugar, se analizará la manera en que la narradora se ve afectada por las definiciones exclusivistas de género y raza; por último, se examinarán las tácticas específicas a través de las que esta consigue desestabilizar y subvertir las ideas normativas y socialmente legitimadas. En última instancia, este trabajo proporcionará una visión más completa de la experiencia de la diáspora queer, puesto que tendrá en cuenta dos factores (las identidades nacionales y sexuales) que son cruciales a la hora de entender el modo en que la comunidad queer y diaspórica habita la ciudad.Palabras clave: Shani Mootoo; teoría queer; diáspora; subjetividad; Estudios Culturales
[en] Drawing on the background questionnaires in PISA 2015 for teachers and schools, this paper aims to investigate the interdependencies and influences of teacher training and ICT infrastructure on their ability and willingness to employ modern media in a classroom setting. A multi-level approach is used to account for the data structure. Our analyses show that students' background and ICT interests provide limited predictive power concerning their test performance in the PISA 2015 sample from five European countries. Moreover, teachers and principals view shortages in staff and educational material quite differently in the background questionnaires. By these findings, new research approaches may be better suited to understand the influences teachers and school characteristics have on the learning outcomes of students in large-scale assessments. This also highlights potential problems when an analysis draws on joining different sources for a combined description.

[es] Basándose en las encuestas de PISA 2015 para los maestros y colegios, este articulo pretende investigar las interdependencias e influencias de la formación de los maestros y la infraestructura de TIC en su habilidad y voluntad para emplear los medios modernos en el entorno escolar. Se ha utilizado un enfoque de niveles múltiples para justificar la estructura de datos. Nuestro análisis demuestra que el entorno de los estudiantes y acciones de TIC ofrecen un poder de predicción limitado en relación con el rendimiento de las pruebas de PISA 2015 de cinco países europeos. Además, los maestros y los directores ven escasez de personal y material educativo bastante diferente en las encuestas del entorno. Sobre la base de esas conclusiones, se puede adaptar unos enfoques nuevos de investigación para entender mejor las influencias que tienen los maestros y las características escolares en resultados del aprendizaje de los estudiantes en las evaluaciones a gran escala. Esto también resalta los problemas potenciales cuando un análisis recurre reuniendo fuentes diferentes para una descripción combinada.
[en] This article analyze the relation between urban structure and labor markets, with the purpose of valuing to what extent the monocentric model fits with the recent development of Madrid metropolitan area. Starting with the analysis of the territorial localization of companies and households within the Madrid region, we analyze the inter-municipal commuting flows between 1996-2004. Then, by the calculation of entropy for a set of inter-municipal matrix of commuting flows, the sprawl of population and economic activity is quantified. Finally, by means of techniques of structural change analysis in the input-output framework, the inter-temporal stability of mobility patterns is analysed, identifying significant differences among sectors.

[es] El artículo analiza la relación entre la estructura urbana y el mercado laboral, valorando hasta qué punto el modelo monocéntrico de desarrollo urbano es válido para el área metropolitana de Madrid. Junto al análisis de la localización de las empresas y los hogares en la Comunidad, se analizan los flujos intermunicipales de commuting entre 1996-2004. Mediante el cálculo de la redundancia relativa de las matrices de commuting se cuantifica la dispersión de los flujos laborales intermunicipales a lo largo del periodo contemplado. Asimismo, mediante técnicas de análisis de cambio estructural en tablas inut-output se analiza la estabilidad temporal de los patrones de movilidad, identificando comportamientos diferentes para los diferentes sectores.
[en] This research studied the effect of fear in students' lives, possibly generated by a variety of sources, and its effect on test performance in Reading and Mathematics. To this end, we reanalyzed the data of Murillo's (2007) Ibero-American Research on School Effectiveness (IIEE) study that involved 7000 third-graders from 98 public schools across 9 Ibero- American countries Our findings imply that even high performing students may become vulnerable in the absence of social and educational policies that guarantee their physical and emotional safety within schools. Accordingly, policies that promote school safety and equity need to be maintained

[es] La presente investigación busca identificar el efecto que genera el miedo que sienten los estudiantes sobre el rendimiento académico en las asignaturas de Lectura y Matemáticas. Para ello, se realiza una explotación secundaria de los datos de la Investigación Iberoamericana sobre Eficacia Escolar (IIEE) (Murillo, 2007) con casi 7.000 estudiantes de 3° curso de Educación Primaria de 98 escuelas públicas ubicadas en 9 países de Iberoamérica. Los resultados obtenidos reflejan que los estudiantes se vuelven vulnerables ante la falta de políticas educativas de carácter más social que garanticen la seguridad de todos y todas dentro de las escuelas, esto es, políticas que promuevan la equidad frente a la calidad.
[en] Francisco de Miranda (1750-1816), military, enlightened adventurer, and above all, forerunner of Latin American independence, has been the subject of numerous biographical studies focused primarily on his adventurous life. However, his intellectual journey has been researched to a much lesser degree, especially regarding his constitutional thought. The purpose of this article is, therefore, just to study the relationship of it with the political action that led him to become Generalissimo of the Republic of Venezuela in 1812, reaching exceptional powers to fight the Spanish metropolis. As a result of this investigation, it can be concluded that Miranda read several enlightened authors well known in Europe and the New World, but also extracted different reflections of his own political experience for having taken part in the two great revolutions of the 18th century

[es] Francisco de Miranda (1750-1816), militar, viajero ilustrado, y, sobre todo, precursor de la independencia latinoamericana, ha sido objeto de numerosos estudios biográficos centrados fundamentalmente en su vida azarosa y aventurera. Sin embargo, su periplo intelectual ha sido investigado en un grado mucho menor, sobre todo en lo que se refiere a su meditación constitucional. El presente artículo tiene como fin, precisamente el de estudiar la relación de su pensamiento con la actuación política que le condujo finalmente a convertirse en Generalísimo de la república de Venezuela en el año 1812, llegando a concentrar poderes excepcionales para hacer frente a la metrópoli española. De resultas de tal investigación puede concluirse que Miranda hizo una lectura de diversos autores ilustrados conocidos en Europa y el Nuevo Mundo, pero que también extrajo distintas reflexiones de su propia experiencia política por haber tomado parte en las dos grandes revoluciones del siglo xviii
[en] This work will study how change in modernist aesthetics is reflected in La Corte de los Poetas. We will approach to the predominant interior modernism of the time, and we will analyze not only the participants of the anthology, who subscribe to this new aesthetics, but also those who remain in the previous renovation. Similarly, we will stop in the poets who welcomed the new aesthetics, but who were not included in the anthology. Thus we will know what La Corte de los Poetas meant for the aesthetics of simplicity

[es] En este trabajo estudiaremos cómo se refleja el cambio hacia una nueva poesía modernista en La Corte de los Poetas. Nos acercaremos al modernismo interior y analizaremos tanto a los integrantes de la antología que se suscriben a esta nueva estética como a los que se mantienen en la renovación anterior. De la misma manera, nos detendremos en los poetas que abrazaron la nueva estética, pero que no fueron incluidos en la antología. Así podremos saber qué significó La Corte de los Poetas para la estética de lo sencillo
[en] This paper develops the conception of social justice as parity of participation of Nancy Fraser. The hypothesis is that there exists a fundamental relationship between social justice and democracy in her theory, that has only been tangentially addressed by the existing work in education. The paper develops this relationship and places it in the domain of education with the intention of contributing to an education for social justice that is also increasingly more democratic

[es] Esta comunicación desarrolla la concepción de justicia social como paridad de participación de Nancy Fraser. Parte de la hipótesis de que existe una relación fundamental entre justicia social y democracia en su teoría, que fue abordada solo de manera tangencial en los trabajos existentes en educación. La comunicación desarrolla esta relación y la sitúa en nuestro campo con la intención de contribuir a una educación para la justicia social que sea cada vez más democrática