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[en] In 1956, jazzman Dizzy Gillespie embarked on a tour organised by the USIA, the American propaganda agency dealing with the cultural front of the Cold War. This allegiance was due to a transient convergence of interests. The institutional tutelage carries a dynamic of empowerment: held up as an official figure of American culture, the artist acquires a new legitimacy that allows him to make his voice heard and to act politically through his art.

[fr] En 1956, le jazzman Dizzy Gillespie s'engage dans une tournée organisée par l'USIA, l'agence de propagande américaine qui s'occupe du front culturel de la Guerre froide. Cette allégeance s'explique par une éphémère convergence d'intérêts. Ici, la tutelle institutionnelle s'accompagne d'une dynamique d'empowerment : promu représentant officiel de la culture américaine, l'artiste acquiert une légitimité nouvelle qui lui permet de faire entendre sa voix et d'agir politiquement au moyen de son art.
[en] This paper proposes reflection on the exchanges between researchers from different disciplines during collaboration in multi- and inter-disciplinary occupational health research projects, in particular regarding the role of disciplinary characteristics (insertion potential, permeability, flexibility, impacts/objectives) on the exchange process (object, ways of exchanging, costs, difficulties). In order to feed this reflection, 20 researchers were interviewed (closed and open questions). The results presented relate to the researchers' perception of : their own discipline, their collaborators' discipline, the level of exchanges (knowledge, methods, perspective, analyses), the resulting costs of these exchanges, the sources of difficulties and satisfaction, as well as the conditions that promote exchanges. The role of disciplinary characteristics and its potential impact is discussed, as well as the practical implications of some of the results.

[fr] Cet article propose une réflexion sur les échanges qui impliquent des chercheurs issus de disciplines différentes, lors de collaborations menées dans le cadre de projets de recherche multi ou interdisciplinaire en santé au travail, en particulier quant au rôle des caractéristiques disciplinaires (potentiel d'insertion, perméabilité, flexibilité, retombées/objectifs) dans les échanges (objet, modalités d'échanges, coûts, difficultés). Pour alimenter cette réflexion, le point de vue de 20 chercheurs a été documenté par entrevue à l'aide d'un questionnaire comportant des questions fermées et ouvertes. Les résultats présentés portent sur la perception qu'ont les chercheurs sur : leur discipline, celle de leurs collaborateurs, le niveau des échanges quant aux connaissances, méthodes, perspectives et analyses, le coût perçu de ces échanges, les sources de difficulté et de satisfaction, les conditions qui favorisent ou non les échanges. Le rôle des caractéristiques disciplinaires et son importance potentielle est discuté, ainsi que les implications pratiques de certains résultats.
[en] The classification of algebraic surfaces by the Italian School of algebraic geometry is universally recognized as a breakthrough in 20th century mathematics. The methods by which it was achieved do not, however, meet the modern standard of rigor and therefore appear dubious from a contemporary viewpoint. In this article, we offer a glimpse into the mathematical practice of the three leading exponents of the Italian School of algebraic geometry: Castelnuovo, Enriques, and Severi. We then bring into focus their distinctive conception of rigor and intuition. Unlike what is often assumed today, from their perspective, rigor is neither opposed to intuition nor understood as a unitary phenomenon –Enriques distinguishes between small-scale rigor and large-scale rigor and Severi between formal rigor and substantial rigor. Finally, we turn to the notion of mathematical objectivity. We draw from our case study in order to advance a multi-dimensional analysis of objectivity. Specifically, we suggest that various types of rigor may be associated with different conceptions of objectivity: namely objectivity as faithfulness to facts and objectivity as intersubjectivity.

[fr] La classification des surfaces algébriques par l'école italienne de géométrie algébrique est universellement reconnue comme une avancée majeure en mathématiques au xxe siècle. Les méthodes utilisées ne répondent cependant pas aux normes modernes de rigueur et apparaissent ainsi suspectes d'un point de vue contemporain. Dans cet article, nous commençons par donner un aperçu de la pratique mathématique des trois principaux représentants de l'école italienne de géométrie algébrique : Castelnuovo, Enriques et Severi. Nous nous intéresserons à leur conception particulière de la rigueur et de l'intuition. Contrairement à une idée communément admise aujourd'hui, de leur point de vue, la rigueur n'est ni opposée à l'intuition ni considérée comme un phénomène uniforme – Enriques distingue entre rigueur à petite échelle et rigueur à grande échelle et Severi entre rigueur formelle et rigueur substantielle. À partir de cette étude de cas, nous proposons une analyse multidimensionnelle de l'objectivité mathématique. Plus précisément, nous suggérons que différents types de rigueur peuvent être associés à différentes conceptions de l'objectivité, à savoir l'objectivité comme fidélité aux faits et l'objectivité comme intersubjectivité.
[en] The article offers a self-reflexive analysis of what race does to scientific discourse based on my personal experience as a racialized teacher-researcher in France. Building on this trajectory, it explores the concepts of locus of enunciation, experiential knowledge and coloniality (of power, knowledge, being and gender). It is intended to contribute to a better understanding of the interweaving of systems of domination and its effects on the lives of racialized scholars. Finally, it offers strategies to combat coloniality for a fairer academic space.

[fr] L'article propose une analyse autoréflexive de ce que la race fait au discours scientifique à partir de mon expérience personnelle d'enseignante-chercheuse racisée, exerçant dans une université française. À partir de cette trajectoire, il explore les concepts de lieu d'énonciation, de savoir expérientiel et de colonialité (du pouvoir, du savoir, de l'être et du genre). Il se veut une contribution à une meilleure compréhension de l'imbrication des systèmes de domination et ses effets sur la vie des universitaires racisés. Il évoque enfin des stratégies de combat de la colonialité pour un espace académique plus juste.
[en] Sexology and sexual taboos had an enormous influence on Rimbaud's poetry. Rimbaud devised a number of queer strategies—particularly queer metaphor—in order to comment on his sexuality obliquely in an increasingly homophobic age. This essay argues that queer studies should pay more, and more systematic, attention to these strategies and put an end to a long-standing heteronormative uneasiness characteristic of the reception of Rimbaud's work.

[fr] La sexologie et les tabous sexuels ont eu une influence énorme sur la poésie de Rimbaud. Ce dernier a conçu plusieurs stratégies queer (particulièrement de métaphores queer) afin d'effectuer des commentaires obliques sur sa sexualité à une époque de plus en plus homophobe. Cet essai soutient que les études queer devraient faire plus attention, et de façon plus systématique, à ces stratégies et mettre fin à un malaise hétéronormatif de longue date caractéristique de la réception de l'œuvre de Rimbaud.
[en] Sixty years ago, french Maisons Familiales, known as schools in agriculture, created a peculiar form of pedagogy called "alternance training". The pupils and students registered in such curricula use to spend two weeks at work in an enterprise and then two weeks at school. Nevertheless, in spite of this particular rythm, those pupils and students have the same exams than those registered in the most traditionnal and classical forms of education. In alternance training, the learners lean on their social and professionnal experiences, producing their own knowledges, building themselves the problems to be studied, in a general and pragmatical approach ; they find their own way from personnal knowledges to social knowledges and so, from theory to practice, evoiding to be confined in only one exclusive form of access to the construction of knowledge. The present text wishes to put the stress on those peculiar constructions in alternance training.

[fr] Le mouvement des Maisons Familiales Rurales a mis en place depuis soixante ans une pédagogie particulière : l'alternance. Dans un rythme approprié de quinze jours en stage professionnel et de quinze jours à l'école, les alternants préparent le même examen que les élèves inscrits dans le système conventionnel. Une des singularités de l'alternance des MFR est de s'appuyer sur le vécu et le familier des élèves tant du point de vue social que professionnel. Par la "production de savoirs" et la construction de problèmes, l'alternant semble élaborer une pragmatique de l'alternance. Celui-ci, en effet, oscille en permanence d'une part, entre "savoir intime" et "savoir social" et, d'autre part, entre théorie et pratique. Sans se laisser enfermer dans l'exclusive d'un seul pôle de ces deux couples de contraires, l'alternant paraît construire ses propres apprentissages, à la fois expérientiels et théoriques. C'est la question de cette construction singulière, dans le cadre de la pédagogie de l'alternance, que cet article interroge.
[en] This paper analyzes city-port relationships on a world scale through the three concepts of centrality, nodality and intermediacy. 330 port cities represent half of the world's coastal urban population and container traffic volumes. A factor analysis highlights the maritime or urban specializations of the nodes. Results show that beyond a north-south hierarchical structure, profiles are distributed across relatively homogenous regional areas. The typology illustrates the disequilibria of city-port relations in major European port cities, while other regions show a higher city-port interdependence. This world differentiation allows the questioning of a unique model of city-port relationships and, at the same time, provides a better understanding of the spatial and functional principles defining the port city in general.

[fr] Cet article propose d'analyser les relations ville-port au niveau mondial à travers trois concepts principaux que sont la centralité, la nodalité et la réticularité. L'échantillon mondial de 330 nœuds représente la moitié de la population urbaine littorale et la quasi totalité du trafic portuaire conteneurisé du monde. Une analyse factorielle permet de vérifier les différentes orientations soit maritimes, soit urbaines des nœuds. Les résultats montrent qu'au-delà d'une structure hiérarchique mondiale nord-sud attendue, les profils se répartissent en ensembles régionaux relativement homogènes. La typologie montre une certaine unicité du continent européen due au déséquilibre entre fonctions portuaires et économies littorales, par rapport aux autres régions, qui sont davantage caractérisées par l'interdépendance ville-port. Cette différenciation du monde amène à relativiser tout modèle trop univoque des relations ville-port, tout en permettant de mieux comprendre les principes spatiaux et fonctionnels définissant la ville portuaire en général.
[en] In this work, I examine the relations between the inside and the outside of prisons. First, through the short narratives telling the stories of three women who experienced the imprisonment of a family member, I try to give visibility to certain societal dynamics rooted in urban territories, which structure themselves in close connection with prison institutions. Then, by drawing the contours of a network of communicating vessels connecting the inside and the outside of prisons, I try to highlight the importance, for the very survival and preservation of the Sao Paulo prison system, of the flows of people, objects, and information circulating through it.

[fr] Dans ce travail, j'aborde les relations entre l'intérieur et l'extérieur des prisons. Premièrement, à travers des récits succincts de quelques expériences vécues par trois femmes qui ont eu un membre de leur famille incarcéré, je cherche à rendre visibles certaines dynamiques sociétaires ancrées dans des territoires urbains, lesquelles se structurent dans une relation étroite avec les institutions carcérales. Ensuite, en dessinant les grandes lignes d'une trame de vases communicants qui relient l'intérieur et l'extérieur des prisons, j'essaye de mettre en évidence l'importance que revêt pour la survie même et la préservation du système pénitentiaire à São Paulo l'existence des flux de personnes, objets et informations qui le traversent.
[en] Numerous hemp kilns abandoned in the countryside, particularly in western France, remind us of the importance of hemp canvas production during modern and contemporary times. Today, our society is re-discovering this plant which appears to be of interest to make agriculture more environment-friendly. Despite this glorious economic past, the history of hemp as a textile crop has yet to be written. To remedy this limitation, an interdisciplinary approach try to write the intertwined history of men and hemp.

[fr] Des fours à chanvre abandonnés rappellent dans les paysages, notamment en France de l'Ouest, l'importance de la production de toile à l'époque moderne et contemporaine. Aujourd'hui, notre société redécouvre cette plante qui apparaît intéressante pour le renouveau d'une agriculture plus respectueuse des conditions environnementales. Malgré ce glorieux passé économique, l'histoire du chanvre en tant que plante cultivée textile reste encore à écrire. Un colloque interdisciplinaire tâchera de pallier cette lacune en s'intéressant au chanvre textile en amont du produit fini qu'est la toile.
[en] In Peter Ramus's treatise of Algebra published in 1560, algebraic operations are displayed in an original and systematic way, in a form I will call "calculation diagrams". These diagrams appear as one original aspect of Ramus's mathematical writing compared to his contemporaries'. With his "calculation diagrams", Ramus contributed to the invention of a specific language for mathematics. The Algebra can therefore be considered as an indicator of what philosophers and historians of mathematics call the "symbolic revolution" that occurs in the 17th Century. My aim is to show that this so-called "symbolic Revolution" may have had something to do with the development of the printing press. To achieve this I will base my study on Walter J. Ong's works.

[fr] Dans son Algebra de 1560, Pierre de La Ramée (1515-1572) emploie une manière originale de poser les opérations de l'algèbre sous la forme de ce que j'appellerai des " schémas de calcul ". Ces schémas constituent un aspect singulier de l'écriture mathématique de Pierre de La Ramée par rapport à celle de ses contemporains. Avec ses " schémas de calcul ", La Ramée contribue à l'invention, pour les mathématiques de la modernité, d'une langue propre. Leur étude conduit donc à réfléchir sur les prémisses de ce que les philosophes des mathématiques appellent parfois la " révolution symbolique " du xviie siècle. Mon but est de montrer en quoi cette révolution est liée pour une part aux possibilités offertes par l'imprimerie. Je m'appuierai pour cela sur les travaux de Walter J. Ong.
[en] Television series from the 1960s to the 1980s are part of the "culture of the Cold War" and reveal the changes in the memory of the Second World War in this key period. How did they contribute to the reconstruction of Western societies, and in particular to the construction of North-Western Europe as a peaceful and unified area? What does the shock caused by the broadcasting of the Hollywood saga Holocaust reveal about the memory of the genocide, but also about the phenomena of Americanization and the multiple resistances to it at the end of the 1970s and in the 1980s? Marjolaine Boutet draws a transnational history of 13 American, British, French and German television series broadcast during the Cold War, aimed at an ever-increasing and global audience.

[fr] Les séries télévisées des années 1960 à 1980 font partie de la " culture de guerre froide " et témoignent des évolutions de la mémoire de la Seconde Guerre mondiale dans cette période-clé. Comment ont-elles participé à la reconstruction des sociétés occidentales, et notamment à la construction européenne ? Qu'est-ce que le choc provoqué par la diffusion de la saga hollywoodienne Holocaust révèle de la mémoire de la Shoah, mais aussi des phénomènes d'américanisation et de résistance à l'américanisation à la fin des années 70 et dans les années 1980 ? Marjolaine Boutet nous propose ici une histoire transnationale de 13 séries télévisées états-uniennes, britanniques, françaises et allemande diffusées pendant la guerre froide, à destination d'un public toujours plus nombreux et en voie de globalisation.
[en] Variationist studies on the subjunctive in Romance remain focused on dominant nation-state languages. Conversely, very little research focuses on the minoritised varieties (often labelled 'regional' languages) with which these dominant languages are in contact. The framework deployed for elucidating on change in the subjunctive has not yet been adequately tested in language endangerment. Using a novel sociolinguistic corpus of spoken Francoprovençal, the variationist analysis presented in this paper offers a preliminary investigation of the synchronic shape of the subjunctive in one variety, and assesses the extent to which social and linguistic factors influence variant selection. The results indicate a progressive weakening of a subjunctive mood that is increasingly lexically motivated. The available evidence suggests that a combination of tense-aspect-mood variation and morphophonological regularisation are contributing to the decline in subjunctive selection, with no social factors playing a role in the variation.

[fr] Les études variationnistes sur le subjonctif dans les langues romanes restent centrées sur les langues dominantes des états-nations. A l'inverse, très peu de recherches se concentrent sur les variétés dites " minoritaires " (souvent qualifiées de " langues régionales ") avec lesquelles ces langues dominantes sont en contact. Le cadre labovien invoqué pour élucider la variation du subjonctif n'a pas encore été testé de manière adéquate sur ces langues menacées. En utilisant un nouveau corpus sociolinguistique novateur de variation en francoprovençal parlé, l'analyse variationniste présentée dans cet article offre une investigation préliminaire de la forme synchronique du subjonctif dans une variété, et évalue dans quelle mesure les facteurs sociaux et linguistiques influencent la sélection des variantes. Les résultats présentés suggèrent un nivellement progressif du subjonctif, qui devient de plus en plus dé-sémantisé dans la communauté. Les données disponibles suggèrent une perte progressive du subjonctif qui est dû à de multiples facteurs, d'une part une discordance des temps verbaux, d'autre part la perte de régularité morpho-phonologique, sans qu'aucun facteur social joue un rôle dans la variation.
[en] This article aims to analyse the culture of the profession that young dancers develop, through the theme of health. This study focuses on the construction of health that students internalised during their training in a vocational school. Speech reveals a partial modification of beliefs concerning self-transcendence and pain, as well as the appearance of the logic of optimisation in lifestyle habits. In addition, it manifests a need for changes in the structural conditions of the profession. However, even if these changes are criticised, they are internalised and accepted. The young dancers' words bring to light something invisible in the studio or on stage: the pain and the emotional and psychological disarray.

[fr] Cet article vise à éclairer les rapports au métier que développent les jeunes danseurs et les jeunes danseuses, à travers la thématique de la santé. L'étude se centre sur la construction de la santé intériorisée par des élèves en fin de formation dans des écoles à visée professionnelle. La parole révèle une transformation partielle des croyances concernant le dépassement de soi et de la douleur ainsi que l'apparition d'une logique d'optimisation dans les habitudes de vie. De plus, elle manifeste un besoin de modifications des conditions structurelles du métier, tout en indiquant l'intériorisation et l'acceptation de celles-ci. Elle met également au jour un invisible en studio et sur scène, celui des douleurs, du désarroi émotionnel et psychologique.
[en] This paper purposes to assess the relevance of conceptual metaphor theory to analyze theory-constitutive metaphors. It first offers a brief overview of cognitive linguistics, the "cognitive turn", and the main tenets of CMT. Then it focuses on the characteristics of theory-constitutive metaphors, providing examples drawn from economic theory at large. Finally, based on the contrast between the main features of theory-constitutive metaphors and the traits put forward by CMT's theorists, it concludes that CMT is not appropriate to account for the rich cultural depth of the metaphors under review. Other approaches than cognitive linguistics ought to be envisaged to consider the various contexts that presided over scientists' choices of metaphors and to help linguists become familiar with the metaphorical frame of scientific domains that lie beyond the realm of their initial training.

[fr] L'objet de cette étude est de déterminer la pertinence du recours à la théorie de la métaphore conceptuelle pour analyser les métaphores constitutives de théories. Après un bref retour sur la linguistique cognitive et le tournant cognitiviste, et un examen des principes de la TMC, l'analyse se concentre sur les caractéristiques des métaphores constitutives de théories en s'appuyant sur des exemples tirés de la théorie économique au sens large. La confrontation entre les traits inhérents à ces métaphores et ceux mis en avant par la TMC permet de conclure que cette dernière n'est pas appropriée pour refléter la richesse et l'épaisseur culturelle des métaphores en question. Il convient de faire appel à d'autres approches que celle de la linguistique cognitive pour tenir compte des divers contextes qui ont présidé aux choix des scientifiques en matière de métaphores et pour aider les linguistes à se familiariser avec l'ossature métaphorique de domaines scientifiques qui sont étrangers à leur formation initiale.