BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The aim of this study is to analyse the influence of the physical working environment on the employee collaboration with the mediating effect of the psychological well-being construct. The transition of current working habits into a more mobile and technologycentred production, has changed the understanding of workplace physical limits. The concept of work, as it is understood now, brings a whole new dimension with innovations like the introduction of open-offices or eco-design, that have changed employees' vision, understanding and psychology towards work. The study covers a literary review on the topic of the physical working environment's influence on the psychological well-being and employee collaboration, and an empirical part on the statistical analysis of data based on quantitative methodology. For that, first scales have been adapted to obtain the best instrument for collecting data, and then, data has been collected according to a 7-point Likert scale from different Coworking sites in the Basque Country (Spain). After, data has been measured using the partial least squares-structural equation modelling or PLS-SEM that has drawn convincing conclusions about the relationship between the three main composites. The statistical analysis has confirmed that the physical working environment has a positive relationship with employee collaboration, and it does also positively influence psychological well-being. However, the results show there is no mediating effect of the psychological well-being construct.

[es] El siguiente estudio trata de analizar el entorno físico del trabajo y la influencia que ejerce sobre la colaboración de los empleados a través de la variable mediadora del bienestar psicológico. Tras haber conocido de cerca la importancia del diseño y del espacio físico en las oficinas modernas, no solo en relación con la colaboración y el trabajo conjunto, sino también para el ámbito psicológico y del bienestar de los empleados, y al saber que hoy en día, el modo y la organización del trabajo han cambiado mucho, surge la necesidad de investigar el entorno físico del trabajo desde una perspectiva más global y holística. Para ello, primero se ha realizado una extensa revisión de la literatura donde se han fijado las bases teóricas para el análisis posterior. La metodología para seguir el análisis estadístico ha sido la cuantitativa debido a la naturaleza de los datos que han sido recogidos mediante una escala Likert de 7 puntos en diferentes espacios Coworking del País Vasco. Tras haber obtenido los datos, éstos han sido analizados empíricamente a través del modelo de ecuaciones estructurales basado en el método de mínimos cuadrados parciales la cual ha obtenido resultados positivos acerca de la relación del entorno físico laboral con la colaboración de los empleados y el bienestar psicológico. Los resultados demuestran que el espacio físico mantiene una relación positiva con la colaboración de los empleados y con el bienestar psicológico, aunque no exista mediación.
[en] Tool condition monitoring (TCM) aims to improve process efficiency, quality, and tool maintenance costs by monitoring critical variables such as tool wear. This study proposes a Deep learning (DL) architecture based on process-informed robust residual networks (Robust-ResNet) to predict tool wear in milling processes using time series of internal signals from the computer numerical control. The Robust-ResNet architecture uses skipping connections to move through multiple layers, avoiding the vanishing gradient problem of other neural network algorithms. In addition, an evaluation is performed on adding process information as input to the architecture and an attention mechanism between skips to make more robust predictions. The proposed architecture is trained and tested on an open-access dataset of milling time series, specifically alternating and direct current signals, and corresponding tool wear values. The results of this study demonstrate the benefits of using deep learning techniques in predicting tool wear using internal signals. The implementation of the proposed architecture is expected to help reduce maintenance costs, improve product quality, and increase production efficiency in manufacturing processes.

[es] La monitorización del estado de la herramienta (TCM) tiene como objetivo mejorar la eficiencia del proceso, la calidad y los costos de mantenimiento de las herramientas mediante la supervisión de variables críticas como el desgaste de la herramienta. Este estudio propone una arquitectura de aprendizaje profundo (deep learning, DL) basada en redes neuronales residuales robustas (Robust-ResNet) informadas por el proceso para predecir el desgaste de las herramientas en procesos de fresado utilizando series temporales de señales internas del control numérico computarizado (CNC). La arquitectura Robust-ResNet utiliza conexiones de salto para moverse a través de múltiples capas, evitando los problemas de desvanecimiento de gradiente de otros algoritmos de redes neuronales. Se realizó una evaluación sobre la adhesión de información de proceso como entrada a la arquitectura y un mecanismo de atención entre los saltos para hacer predicciones más robustas. La arquitectura propuesta se entrenó y se puso a punto empleando un conjunto de datos de acceso libre de series temporales de fresado. En este caso concreto se han empleado señales de corriente alterna y continua junto con los valores correspondientes de desgaste de herramientas. Los resultados de este estudio demuestran los beneficios del uso de técnicas de aprendizaje profundo en la predicción del desgaste de la herramienta usando señales internas que proporciona el propio CNC. Se espera que la implementación de la arquitectura propuesta ayude a reducir los costos de mantenimiento, mejorar la calidad del producto y aumentar la eficiencia de producción en los procesos de fabricación mediante fresado.
[en] The Faculty of Engineering at Mondragon Unibertsitatea is starting its 2013-2014 academic semester activity welcoming the foreign students. Most of them happen to come from Latin America (Mexico, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua…) and from Europe (Turkey, Finland, Germany…).

[es] La Escuela Politécnica Superior de Mondragon Unibertsitatea, ha comenzado su actividad del primer semestre del curso 2013-2014, dando la bienvenida a las y los estudiantes extranjeros. La mayoría del alumnado proviene de países Latinoamericanos como (México, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua…) y europeos (Turquía, Finlandia, Alemania…).
[en] This paper presents the design, implementation, and analysis of two teacher training-research processes in two Primary Education schools. The central concept of this training has been literary education and its current educational challenges. It starts from a socio-constructivist vision of education, in which permanent training for teachers begins from their own activity and a subsequent reflection. That is, training processes need to know teaching work, in order to enable improvement processes; and at the same time, teachers need to become aware of their own activity, through reflective processes like self-confrontation, which allows changes in the ways of acting. The methods used for this research on training processes were aimed at knowing both teacher's real activity and aspects worked in the training sessions. Thus, the effects these issues may have in literary competence development at classroom can be identified. The results show that training which is based on reflective practice has considerable potential when it comes to promoting significant changes in the teaching-learning processes at classrooms

[es] Este trabajo presenta el diseño, implementación y análisis de dos procesos de formación-investigada (Lussi-Borer y Muller, 2014), llevados a cabo con el profesorado de varios cursos de dos centros de Educación Primaria, en el marco de la enseñanza de lengua y literatura. El eje vertebrador de dichas formaciones ha sido la educación literaria y sus actuales retos educativos. Partimos de una visión socio-constructivista de la educación, en la que la formación permanente del docente parte de su propia actividad y posterior reflexión. Los procesos de formación necesitan aproximarse a la práctica y conocer el trabajo docente, para así posibilitar procesos de mejora; y, a su vez, el docente necesita tomar conciencia de su propia actividad de enseñanza, mediante procesos de práctica reflexiva, como el método de la autoconfrontación, que permitan cambios en las maneras de actuar y mediar. La presente investigación sobre los procesos formativos ha tenido como objetivo conocer las trazas de actividad o características de la práctica de los docentes y ahondar en los aspectos trabajados en las sesiones de formación. De esa manera, se ha podido tomar conciencia de los efectos que puedan tener dichos aspectos en el desarrollo de la competencia literaria en el aula. Los resultados obtenidos muestran que una formación diseñada en base a la práctica reflexiva tiene gran potencial a la hora de fomentar cambios sustanciales en los procesos de enseñanza-aprendizaje del aula.
[en] Objective: To measure 3-year care costs of breast, prostate, colorectal and lung cancers disaggregated bysite and clinical stage.Method: A retrospective observational design was employed to investigate care costs of cases recordedin the Registry of the Basque Country between 2010 and 2015. Data gathered included TNM stageand demographic, clinical and resource use variables. Total costs per patient with stage IV dis-ease were calculated by combining generalized linear models with parametric survival analysis. Unitcosts were obtained from the analytical accounting system of the Basque Health Service.Results: The sample comprised 23,782 cancer cases (7801 colorectal, 5530 breast, 4802 prostate and5649 lung cancer). The mean 3-year costs per patient with stage I to III disease were D 11,323, D 13,727,D 8,651 and D 12,023 for colorectal, breast, prostate and lung cancer, respectively. The most importantcost components were surgery and chemotherapy. Total survival-adjusted costs until death for patientswith stage IV disease (D 27,568, D 26,296, D 16,151 and D 15,931 for breast, colorectal, lung and prostatecancer, respectively) were higher than the 3-year costs for those with earlier-stage disease.Conclusions: This study quantitatively shows the pattern of changes in the economic burden of cancerthroughout its natural history and the great magnitude of this burden for the health system. The use ofindicators based on real-world data from each regional health service would allow cancer care in eachregion to be tailored to local population needs.

[es] Objetivo: Determinar el coste del tratamiento de los cánceres de mama, próstata, colorrectal y pulmónsegún la localización y el estadio clínico.Método: Se utilizó un dise ̃no observacional retrospectivo con los casos del Registro de Euskadi entre2010 y 2015. Los datos incluyeron el estadio TNM, variables demográficas y clínicas, y uso de recursos.Los costes totales por paciente en estadio IV se calcularon combinando modelos lineales generalizados conel análisis paramétrico de supervivencia. Los costes unitarios se obtuvieron del sistema de contabilidadanalítica del Servicio Vasco de Salud.Resultados: La muestra estuvo compuesta por 23.782 casos (7801 colorrectal, 5530 de mama, 4802 depróstata y 5649 de pulmón). Los costes medios por paciente a 3 a ̃nos en estadio I a III fueron 11.323 D ,13.727 D , 8651 D y 12.023 D para los cánceres colorrectal, de mama, de próstata y de pulmón, respectiva-mente. Los costes para el estadio IV (27.568 D , 26.296 D , 16.151 D y 15.931 D para los cánceres de mama,colorrectal, de pulmón y de próstata, respectivamente) fueron mayores que en los estadios iniciales.
[en] In the following pages, it is going to be presented the results of a study carried out in industrial cooperatives in Basque Country on the effect of public subsidies on innovation. We observe that a particular group of cooperatives stands out in this regard for having chosen to create a specific inter-cooperative coordinating body. This body allows them to coordinate their choice of sources of public funding as well as the development of projects, actions and activities aimed at promoting innovation that supports or improves their competitive position. This group of firms is a very interesting case since, among other things, it demonstrates that subsidies can be an effective mechanism to support the funding of innovation, and that the prolonged use of this public instrument does not per se generate dependence. The data presented lead to the conclusion that cooperative principles can be facilitators of the process of innovation, but that they have to be reinforced by efficient and rational management of the resources dedicated to these projects if positive effects are to be demonstrated for the company and for local communities" economic and social development policies. Finally, guidelines are offered about the role that public authorities should play to promote inter-cooperation and rationality in the use of public funds to support innovation.

[es] En las próximas páginas, se exponen los resultados obtenidos en la investigación desarrollada en cooperativas industriales del País Vasco, en torno al efecto que las subvenciones públicas han generado en su actividad innovadora. Como podrá apreciarse, destaca un grupo de cooperativas que han optado por crear un órgano de coordinación para cooperar entre sí; asimismo, han optado por fuentes de financiación pública para desarrollar proyectos, acciones y actividades de innovación con miras a mantener o incrementar su posición competitiva. Este grupo de empresas resulta de gran interés, porque constituyen un ejemplo diáfano de que las subvenciones pueden ser un mecanismo efectivo para apoyar la financiación de la innovación; además, demuestran que la prolongación en el uso de este instrumento de política pública, no genera per sé dependencia. Se aportarán datos que permiten concluir que los principios cooperativos pueden ser facilitadores del proceso de innovación, pero que éstos deben ir reforzados por una gestión eficiente y racional de los recursos destinados a estos proyectos, para que se evidencien efectos positivos para la propia empresa y para las políticas de desarrollo económico y social en comunidades locales. Finalmente, se presentan directrices acerca del rol que la administración debe adoptar para promover la intercooperación y la racionalidad de los fondos públicos destinados a respaldar la innovación.
[en] Many mechanical components such as, bearing housings, exible couplings and spines or steel wires are simultaneously subjected to fatigue and fretting damage. Fretting phenomenon arises when two bodies are in contact subjected to relative movement of small amplitude, producing damage to the contacting surfaces. Depending on the magnitude of the stresses two types of failure may occur: fretting wear and fretting fatigue. While the former is dominated mainly by wear mechanism, the second is dominated by crack nucleation and its subsequent growth. Both damage mechanisms can cause catastrophic failure of such mechanical devices. In this research work, scientific and technological knowledge on numerical simulation of coupled wear, crack nucleation and propagation due to fretting and fatigue phenomena has been developed. The main results of this scientific research are: Development of a 2D numerical model of coupled fretting wear and fatigue phenomena that combines wear, crack initiation and its subsequent propagation. This numerical model has enabled to increase knowledge on coupled fretting wear and fatigue phenomena and establish criteria for the development of a 3D model. Experimental analysis item of wear and fretting fatigue in small diameter wires that can feed and validate the 3D numerical model. Development of a 3D numerical model for life assessment on coupled fretting wear and fatigue phenomena in thin steel wires. The numerical model has been validated with experimental results obtained with the developed ad-hoc tribometer.

[es] Componentes mecánicos, como soportes de rodamientos, acoplamientos exibles, estructuras articuladas o cables metálicos, se encuentran sometidos en uso a solicitaciones combinadas de fatiga y fretting. El fretting es un fenómeno que surge cuando dos cuerpos que se encuentran en contacto experimentan un movimiento relativo de pequeña amplitud. Dependiendo de la magnitud de las solicitaciones a los que estén sometidos los dos cuerpos en contacto, se producen dos tipos de daño: desgaste por fretting y fatiga por fretting. Mientras que el primero de ellos está dominado principalmente por el desgaste, el segundo está dominado por la iniciación y propagación de fisuras. Ambos mecanismos pueden causar la rotura catastrófica de dichos componentes mecánicos. En este trabajo de investigación se han desarrollado modelos numéricos para la simulación de mecanismos acoplados de desgaste junto a los de iniciación y propagación de grieta presentes en problemas que combinan tanto fenómenos de fretting como de fatiga. Como principales resultados de este trabajo se han alcanzado los siguientes objetivos: Desarrollo y validación de un modelo num erico de desgaste junto los de inicio y crecimiento de grieta en 2D para fen omenos de fatiga por fretting. Este modelo ha permitido aumentar el conocimiento y establecer criterios de cara al desarrollo optimizado de un modelo 3D. Desarrollo de un modelo 3D de desgaste y fatiga para la estimación de vida en fen omenos de desgaste y fatiga por fretting en hilos metálicos. Este modelo ha sido validado mediante la realización de ensayos experimentales en un tribómetro diseñado ad-hoc.
[en] It remains open enrollment period for the master Developing Teaching Innovation Project. It is aimed at professionals in the field of education. After completing this course, students must complete 60 credits. Tuition fees: 4,950 €.

[es] Permanece abierto el plazo de matriculación para el master en Desarrollo de proyectos de Innovación Didáctica. Está dirigido a profesionales del ámbito educativo. Al finalizar el curso, el alumno deberá completar 60 créditos ECTS. Precio de la matrícula: 4.950€.
[en] two economic crises: the sovereign debt crisis and the COVID-19 pandemic. It reveals a shift in the E-¯s crisis management approach, transitioning from stricter measures during the sovereign debt crisis to more flexible fiscal and monetary policies in response to the pandemic. These responses have left a mark on the EU, emphasizing solidarity, democracy, and financial stability as ey pillars in its quest for a more robust and resilient integration process.

[es] Este estudio analiza las respuestas de la Unión Europea a dos crisis económicas: la crisis de deuda soberana y la crisis derivada del COVID-19. Se evidencia un cambio en el enfoque de la UE en la gestión de la crisis, desde la aplicación de medidas más restrictivas durante la crisis de deuda soberana hacia políticas fiscales y monetarias más flexibles en respuesta a la crisis derivada de la pandemia. Estas respuestas han impactado en la Unión Europea, destacando la solidaridad, la democracia y la estabilidad financiera como pilares clave en su búsqueda de un proceso de integración más sólido y resistente.
[en] The COVID-19 confinement triggered immersive reality technologies within the educational context in Mexico and worldwide. This motivated governments and universities to develop virtual laboratories for distance learning. The educational model at Tecnológico de Monterrey requires the total immersion of students in industry and laboratories. In the context of Mexico, access to laboratories and industry was closed due to government confinement policies, which motivated the generation of solutions based on immersive reality. At the CAETEC (Experimental Agricultural Center of the Tecnológico de Monterrey), taking advantage of the technologies of dairy extraction processes and the generation of data in its life cycle, which goes from the planting of corn to the shipment of milk, projects were generated. Data science and analytics, complemented with the design of immersive reality practices, were used to develop our students' remote learning practices in collaboration with the University of Mälardalen (Sweden) and the University of Mondragón (Vasco Country). The present contribution describes the international collaboration between universities and the private sector to implement virtual laboratories. It describes the design and implementation of methodologies for managing multicultural and multidisciplinary projects.

[es] El confinamiento por COVID-19 fue el detonante para las tecnologías en realidad inmersiva dentro del contexto educativo a nivel mundial. Esto motivó a gobiernos y universidades a desarrollar laboratorios virtuales para el aprendizaje a distancia. El modelo educativo en el Tecnológico de Monterrey requiere la inmersión de los alumnos en la industria y laboratorios. En el contexto de México por las políticas gubernamentales de confinamiento, el tiempo que duró cerrados el acceso a laboratorios e industria motivó a genera soluciones basadas en la realidad inmersiva. En el CAETEC (Centro Agrícola Experimental del Tecnológico de Monterrey), aprovechando las tecnologías de procesos de extracción de lácteo y la generación de datos en su ciclo de vida, que va desde la siembra del maíz hasta el embarque de leche, se generaron proyectos de analítica de datos para el aprendizaje remoto de nuestros alumnos, complementados con el diseño de prácticas de realidad inmersiva, en colaboración con la Universidad de Mälardalen y la Universidad de Mondragón. La presente contribución describe la colaboración internacional entre las universidades y el sector privado para implementar laboratorios virtuales. De igual manera describe el diseño y la implementación de metodologías para la gestión de los proyectos multiculturales y multidisciplinarios.
[en] The use of TikTok has grown significantly in recent years, up to the point of becoming one of the most widely used social media amongst Basque teenagers. In this context, the present article examines the presence of the Basque language (Euskera) in TikTok, by analysing the accounts and content of several users who create and share content in this language. The study also analyses the motivations of Basque tiktokers to make and share videos in Basque through six in-depth interviews.

[es] El uso de TikTok ha crecido notablemente en los últimos años, hasta convertirse en una de las redes sociales más utilizadas entre la juventud vasca. En este contexto, este artículo examina el lugar del euskera en TikTok, analizando el contenido de once usuarios que crean y comparten contenidos en esta lengua. El estudio también analiza las motivaciones de los tiktokers vascos para realizar y compartir vídeos en euskera a través de seis entrevistas en profundidad.