BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In the present dissertation, the integration of an energy model is carried out in a LoRaWAN simulation module, implemented in the networks simulation NS-3, thus allowing the energy consumption analysis of battery-operated devices in the network. For that purpose, a theoretical model of device consumption and of an energy source of the network end-devices has been designed and codified in C++, by using the NS-3 energy framework, according to a defined software design and architecture, and by following a validation process that verifies a series of established metrics. The dissertation includes the creation of simulated scenarios to use the designed energy model, emulating Line-of-sight environments, as well as urban environments, where a variable density of devices and different topologies has been considered, in which different data has been collected for further analysis.

[es] En el presente trabajo se lleva a cabo la integración de un modelo de energía en un módulo de simulación de LoRaWAN implementado bajo el entorno de simulación de redes NS-3, permitiendo con ello el análisis del consumo energético de los dispositivos que operan bajo alimentación autónoma en la red. Para tal fin, se ha diseñado un modelo teórico de consumo y de fuente de alimentación autónoma de los dispositivos finales de red, el cual ha sido codificado en C++ haciendo uso del framework de energía de NS-3, de acuerdo a un diseño y arquitectura de software definidas, y siguiendo un proceso de validación que verifica una serie de métricas establecidas. El trabajo contempla la creación de escenarios simulados para la aplicación del modelo energético, emulando entornos con visión directa entre dispositivos (LOS), así como entornos urbanos sin visión directa (NLOS) con una densidad variable de dispositivos y haciendo uso de diferentes topologías, para realizar un posterior análisis de acuerdo a los resultados obtenidos en los mismos.
[en] Creation of a SIL (Online Information Service) online for the Ánxel Casal Library in Santiago de Compostela. The SIL covers three fronts: the creation of a localpedia on Santiago de Compostela, a digital repository with local brochures and a collection of links of interest with local information.

[es] Creación de un SIL (Servicio de Información Local) en línea para la Biblioteca Ánxel Casal de Santiago de Compostela. El SIL abarca tres frentes: La creación de una localpedia sobre Santiago de Compostela, un repositorio digital con folletos locales y una recopilación de enlaces de interés con información local.
[en] The awkwardness of managing increasingly populated cities, the growing concern for the environment and the arrival of a global health crisis such as COVID-19, have led to a considerable increase in the use of smart cities in today, causing not only changes at the level of infrastructure and processes in cities, but also a profound social transformation. Many of the applications that have not been able to adapt to technological change have been relegated from their position as a tool for communication and active participation in the life of citizens. This work arises from the need to give a second life to the Cuida tu municipio application, one of these solutions with less and less penetration in the market and with practically non- existent use by the inhabitants of more than 50 Sevillian municipalities. The main objective of the project is the study of the needs, motivations and interests of citizenship under the people-centered design approach, with the aim of redefining and redesign this application, to turn it into a municipal services tool that is effective and useful for the inhabitants of these municipalities.

[es] La dificultad por la gestión de ciudades cada vez más pobladas, la creciente preocupación por el medioambiente y la llegada de una crisis sanitaria mundial como la de la COVID-19, han propiciado que el uso de las smartcities se haya incrementado de forma considerable en la actualidad, provocando, no solo cambios a nivel de infraestructura y procesos en las ciudades, sino también una profunda transformación social. Muchas de las aplicaciones que no han sabido adaptarse a los cambios tecnológicos han sido relegadas de su posición como herramienta de comunicación y participación activa en la vida de la ciudadanía. Este trabajo surge de la necesidad de dotar de una segunda vida a la aplicación Cuida tu municipio, una de estas soluciones con cada vez menos penetración en el mercado y con un uso prácticamente inexistente por parte de los habitantes de más de 50 municipios sevillanos. El objetivo principal del proyecto es el estudio de las necesidades, motivaciones e intereses de la ciudadanía bajo el enfoque del diseño centrado en personas, para redefinir y rediseñar esta aplicación y convertirla en una herramienta de servicios municipales que resulte eficaz y útil para los habitantes de estos municipios.
[en] Students' proficiency in writing is a concern of educational administrations internationally. The fieldwork carried out allowed an approximation of how writing skills are learnt and tought in a Compulsory Secondary Education Institution. To do so, the actions of the two agents involved have been analysed. The first is the school management team, which is in charge of establishing the Educational Centre Plan and leading all pedagogical action. The second is the teachers, who are in charge of applying strategies in class to foster good writing skills among the pupils. To carry out the investigation, a questionnaire that collects twenty-four educational practices that are effective according to experts has been designed. Results show that only one-third of the practices are consolidated among teaching staff. On the other hand, the interviews done with the school management team verify that the Educational Centre Plan is suitable, although there are some actions left to implement. Also, the analysis of the questionnaire's results provides the management team with new elements to reflect upon regarding the pedagogical action on this issue.

[es] La competencia escrita del alumnado es una preocupación de las administraciones educativas de los diferentes países. La acción llevada a cabo en este trabajo ha permitido hacer una aproximación al tratamiento de la enseñanza y aprendizaje de la composición escrita en un centro de educación secundaria. Para ello, se han analizado las acciones de dos de los agentes implicados: el equipo directivo, que es el encargado de establecer la línea de centro y liderar la acción pedagógica en esta cuestión y, el profesorado, que es quien aplica las estrategias en el aula facilitando con su intervención la adquisición de la competencia escrita por parte el alumnado. Se ha diseñado un cuestionario donde se recogen veinticuatro prácticas docentes efectivas para la enseñanza y aprendizaje de la composición escrita según los expertos en la materia. Los resultados indican que únicamente un tercio de las prácticas están consolidadas entre el profesorado. Por otro lado, en las entrevistas mantenidas con la dirección se constata que la línea de centro es la correcta, a pesar de que todavía queden acciones por implementar. También que el análisis de los resultados del cuestionario aporta nuevos elementos de reflexión para liderar la acción pedagógica en este tema.
[en] The project is about the creation of a digital content web platform whose theme is the kitchen. Specifically, it is an online recipe book, in addition to a meeting point for those chefs that everyone has inside, where users could perform actions such as, consult recipes categorized, search recipes (for difficulty, number of guests, for coeliacs, ...), create a profile (chef) on the platform, review and evaluate other recipes.

[es] El proyecto trata sobre la creación de una plataforma web de contenido digital cuya temática es la cocina. En concreto se trata de un recetario online, además de un punto de encuentro para esos chefs que todo el mundo lleva dentro, donde los usuarios podrían realizar acciones como: Consultar recetas categorizadas, buscar recetas (por dificultad, n° de comensales, para celíacos,...), crear un perfil (chef) en la plataforma, opinar y valorar otras recetas.
[en] Cognitive reserve is a hypothetical concept today, which appears to be the key to meet the challenge of neurodegenerative diseases. This is defined as those functional capacities of the brain that help the person to tolerate a greater brain damage without presenting clinical manifestation. The link between this concept and people positive lifestyles makes that as an independent variable for intervention, prevention and health promotion. The morphological changes in the brain, and the consolidation of a stronger brain network and efficient mechanisms seem to explain the functioning of the cognitive reserve. This review defines the concept of cognitive reserve and models that explain it, finds ways to measure it and represent it, and demonstrates the link with positive lifestyles through epidemiological studies and neuroimaging, in order to better understand the concept and focus it in as a future line of research.

[es] La reserva cognitiva es un concepto hipotético actual que parece presentar la clave para hacer frente al reto de las enfermedades neurodegenerativas. Esta se define como aquellas capacidades funcionales del cerebro que ayudan a la persona a tolerar un mayor daño cerebral sin presentar manifestación clínica al respecto. La estrecha relación del concepto con los hábitos positivos de las personas (lifestyles) la convierte en una variable independiente para la intervención, prevención y promoción de la salud. Los cambios morfológicos del cerebro y la consolidación de circuitos neuronales más robustos y eficientes parecen explicar los mecanismos de funcionamiento de la reserva cognitiva. Esta revisión define el concepto de reserva cognitiva y los modelos que la explican, encuentra formas de medirla y representarla, y evidencia su relación con los lifestyles positivos mediante estudios epidemiológicos y de neuroimagen, para comprender mejor el concepto y enfocarlo en una línea futura de investigación.
[en] This document aims to exemplify the design and implementation of educational rooms escape intervicted by ICT as elements that use gamification for the review of apprenticeships, cooperation, critical thinking and shared creativity. In view of the interest raised by this type of proposal within the educational field, this one the project will show the complete design of an educational room escape for a context determined and, later, recommendations that constitute a simple guide and will be elaborated functionality that serves as support and guidance for teachers interested in design and Implementation of teaching-learning experiences of this type adapted to their context specific (group, level, area, interests, etc.)

[es] Este documento pretende ejemplificar el diseño e implementación de escape rooms educativas mediadas por las TIC como elementos que emplean la gamificación para la revisión de aprendizajes, cooperación, pensamiento crítico y creatividad compartida. A la vista del interés suscitado por este tipo de propuestas dentro del ámbito educativo este proyecto mostrará el diseño completo de una escape room educativa para un contexto determinado y, posteriormente, se elaborarán recomendaciones que constituyan una guía simple y funcional que sirva de soporte y orientación para docentes interesados en el diseño e implementacón de experiencias de enseñanza-aprendizaje de este tipo adaptadas a su contexto específico (grupo, nivel, área, intereses, etc.)
[en] The Trilogy 50 Shades of Grey is a worldwide best-seller with more than 65 million copies sold in 2012. We base our analysis on E.L. James' trilogy together with the content analysis of the official online forums created by the Spanish publisher. The success of this trilogy is strongly related with the possibility to become a trending topic in these online forums. This circumstance invites to consider the forums as a very powerful information source for the analysis. E.L. James' books are a very well studied combination of conservatism, explicit sex, and transgressive sex ('porn chic', or 'porn for mums'). The attributed meanings to masculinity and femininity are linked to the most conservative meanings, showing stability and playing with elements of instability of the tradition, such as female empowerment and sexualisation, that characterize the postfeminism. The tension between postfeminism and tradition will be the basis of the analysis in this article, which pretends to be an incipient reflection about this editorial phenomenon.

[es] La publicación de la trilogía 50 Sombras de Grey ha sido un fenómeno editorial en todo el mundo, con más de 65 millones de copias vendidas en 2012. La base de este artículo es la trilogía escrita por E.L. James junto con los comentarios surgidos en torno a ella en los foros en Internet creados por la editorial española de su obra. Buena parte del éxito de la trilogía radica en su capacidad para convertirse en tema de conversación o trending-topic, lo que confirma los foros como una fuente relevante de información. Los libros de E.L. James presentan una estudiada combinación de conservadurismo y sexo explícito y supuestamente transgresor (porno-chic o porno para mamás). En ellos, los significados atribuidos a la masculinidad y a la feminidad entroncan con los significados más conservadores, mostrando su estabilidad, al tiempo que juegan con atributos desestabilizadores de esa tradición ¿como el empoderamiento y la sexualización de lo femenino, que son característicos del posfeminismo. Las tensiones entre posfeminismo y tradición serán los ejes de análisis de este artículo que se inscribe en una incipiente reflexión académica sobre este fenómeno editorial.
[en] The aim is to create a work environment that allows different users in a company to obtain information about their data, as much on a management level, for purposes of divulgation, help in decision-making, analysis and control, as on a level of consultation of everyday basic operational data for different needs.

[es] Se quiere crear un entorno de trabajo que permita a los diferentes usuarios de la empresa, obtener información de sus datos, tanto a nivel de dirección, para propósitos de divulgación, ayuda a la presa de decisiones, análisis y control, como a nivel de consulta de los datos de la operativa básica diaria por diferentes necesidades.
[en] The objective of this work is to design a database that manages the relationship between the companies that offer an internship position, the universities that are part of the collaboration and the students that finish their university studies. The system allows companies to offer their placements, so that the university can see and offer these placements to students, who will decide which business relationship best suits their needs. At the end of the internship, all parties will be able to present an evaluation of their experience. A cascade methodology has been applied in which the objectives set in the planning have been met, with milestones of Requirements Gathering, Design, Implementation and Testing. A functional database is obtained, capable of performing both the common management in ABM processes (registrations, cancellations and modifications), as well as an analysis of the most relevant data that feed a statistical purpose by means of Data Warehouse techniques. This is carried out using the tools provided by the DBMS (Oracle XE 11G), such as: sequences, procedures, triggers or views. Creating the database has been a major effort, but the project management, planning, and monitoring of the goals set, has been a motivating challenge.

[es] El objetivo de este trabajo es diseñar una base de datos que gestione la relación entre las empresas que ofrecen un puesto de prácticas, las universidades adheridas a colaboración y los alumnos que finalizan sus estudios universitarios. El sistema permite a las empresas ofrecer sus plazas, de forma que la universidad pueda ver y ofrecer estas plazas a los alumnos, los cuales decidirán qué relación empresarial se adapta mejor a sus necesidades. Al finalizar estas prácticas, todas las partes podrán presentar una valoración de su experiencia. Se ha aplicado una metodología en cascada en la que se han ido cumpliendo los objetivos marcados en la planificación, con hitos de Recopilación de requisitos, Diseño, Implantación y Pruebas. Se obtiene una base de datos funcional, capaz de realizar tanto las gestiones comunes en los procesos ABM (altas, bajas y modificaciones), como un análisis de los datos más relevantes que alimenten un propósito estadístico mediante técnicas Data Warehouse. Esto se lleva a cabo usando las herramientas que el SGBD (Oracle XE 11G) nos proporciona, como pueden ser: secuencias, procedimientos, disparadores o vistas. Crear la base de datos ha supuesto un esfuerzo importante, pero la gestión del proyecto, la planificación, y el seguimiento de las metas marcadas, ha sido un desafío motivador.
[en] In the face of a present marked by intersectional inequalities where necropolitics has settled in the collective imaginary as a "desirable" or "inevitable" horizon, it is possible to ask how to build societies and new symbolics centered on the triad resilience-hope-care that promote a structural paradigm shift. The decolonial, ecofeminist, communitarian, and anti-racist feminist proposals, developed over the last four decades, have provided some unavoidable framework to address this reflection at the g-local level on how to deconstruct the border of life reproduced systemically by the destructive alliance between patriarchy, neo-liberalism, and colonialism. To this end, this essay aims to approach, and analyze these approaches as a paradigmatic strategy of sustainability and wellbeing, and as an ethical and political proposal from the knowledge and praxis of non-hegemonic feminisms.

[es] Ante un presente marcado por las desigualdades interseccionales donde la necropolítica se ha instalado en el imaginario colectivo como horizonte "deseable" o "inevitable", cabe preguntarse cómo construir sociedades y nuevos simbólicos centrados en la tríada resiliencia-esperanza-cuidados que promuevan un cambio de paradigma estructural. Las propuestas feministas decoloniales, ecofeministas, comunitarias y antirracistas, desarrolladas en las últimas cuatro décadas, han configurado unos mimbres ineludibles para abordar esta reflexión a nivel g-local sobre cómo deconstruir la fronterización de la vida reproducida sistémicamente por la alianza destructiva entre patriarcado, neoliberalismo y colonialismo. Para ello, el presente ensayo pretende aproximarse y analizar dichos planteamientos como estrategia paradigmática de sostenibilidad y bienestar y como propuesta ética y política desde los saberes y praxis de los feminismos no hegemónicos.
[en] This project aims to develop a mobile application for Android devices that should be able to take a picture using the mobile device and encrypt it. Later on, the user should be able to view the original image once the correct key is provided to the application.

[es] Este proyecto tiene como objetivo desarrollar una aplicación móvil para dispositivos Android que debe ser capaz de tomar una fotografía con el dispositivo móvil y cifrarlo. Más tarde, el usuario debe ser capaz de ver la imagen original una vez que se proporciona la clave correcta para la aplicación.
[en] The experience of a traumatic event in childhood and adolescence is very common, since between 25% and 60% of children have had it (Barra, 2013). This experience entails a series of consequences in the emotional sphere that can affect educational success. Therefore, emotional education is essential, because it favors the achievement of skills and knowledge, and allows the development of emotionally competent adults. For this reason, the aim of this study is to investigate whether emotional education has a significant influence on overcoming traumatic events and on academic success in Primary and Compulsory Secondary Education. Using a quantitative methodology, 122 questionnaires established through 5 blocks were analyzed (83.60% girls; 50.81% of the sample corresponds to the group 25-30). The results showed that emotional education is a competence that is still to be developed in most adults, and that it affects the academic success of those who have suffered traumatic events.

[es] La vivencia de un acontecimiento traumático a la infancia y adolescencia es muy común, dado que entre el 25% y 60% de niños lo han tenido (Barra, 2013). Esta experiencia comporta una serie de consecuencias en el ámbito emocional que pueden incidir en el éxito educativo. Por lo tanto, la educación emocional es imprescindible, porque favorece el logro de habilidades y conocimientos, y permite acontecer persones adultas emocionalmente competentes. Por este motivo, el objetivo de este estudio es investigar si la educación emocional influye significativamente en la superación de los sucesos traumáticos y en el éxito académico, a la Educación Primaria y la Educación Secundaria Obligatoria. Mediante una metodología cuantitativa, se analizaron 122 cuestionarios establecidos a través de 5 bloques (83.60% chicas; 50,81% de la muestra corresponde al grupo 25-30). Los resultados mostraron que la educación emocional es una competencia que todavía está para desarrollarse en la mayoría de personas adultas, y que esta incide en el éxito académico de los que han sufrido acontecimientos traumáticos.
[en] Carola Rackete was arrested on June of 2019 after docking her ship, Sea-Watch 3, on the island of Lampedusa with more than forty refugees on board. Although the Italian justice dismissed most of the charges raised by the Prosecutor's Office against her, it is of interest to bring up the aforementioned facts, as well as other similar ones as they are raising a deep debate regarding the scope and the effect of the international rescue obligation. Within this context, it must be highlighted that the implementation of domestic strategies adopted with the objective of preventing the disembarkation of rescued persons has aggravated the matter. Consequently, we will analyze if the mentioned obligation is able to confront the perverse effects caused by the internal policies cited before.

[es] Carola Rackete fue arrestada el pasado verano tras atracar su embarcación, Sea-Watch3, en la isla de Lampedusa con más de cuarenta refugiados a bordo. Si bien, finalmente, la justicia italiana desestimó a los pocos días la mayoría de los cargos que la Fiscalía le había imputado, resulta de interés traer a colación los referidos hechos, así como otros muy similares en la medida en que están suscitando un profundo debate en torno al alcance que tiene la obligación internacional de rescate a la luz de estrategias domésticas adoptadas con el objetivo de impedir el desembarco de personas rescatadas. Analizaremos, pues, la regulación internacional aplicable para determinar su eficacia y concluir de qué manera deben proceder los Estados a la hora de procurar un cumplimiento íntegro de la citada obligación.