BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] A growing social phenomenon has emerged in the Basque Country: self-managed youth leisure spaces, commonly called "lonjas". The study formed part of a wider research project promoted by the Observatory for the Degree in Social Education on the Bizkaia Campus of the University of the Basque Country (UPV/EHU). The main objective was to find out what image is being conveyed of the commodities exchanges as self-managed spaces for young people in the province of Bizkaia. To this end, a longitudinal study is presented which covers the period 2006-2019 and which focuses on the analysis of 175 news items about fish markets which have been published in the press. The information analysis process was carried out through an in-depth reading of the selected news items and the use of qualitative data analysis techniques. Quantitative analyses were also carried out to describe the data set and its distribution. The results showed that the press reinforces a negative image of the commodities exchange phenomenon by reproducing the view of youth as a problem and a vulnerable group. It is necessary to demand that the media reflect the reality of the phenomenon from the point of view of social responsibility, making visible the educational work that is being carried out through educational accompaniment.

[es] En el País Vasco ha surgido un fenómeno social en expansión: los espacios juve - niles de ocio autogestionados, comúnmente denominados "lonjas". El estudio formó parte de una investigación más amplia impulsada desde el Observatorio del Grado de Educación Social del Campus de Bizkaia de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). El objetivo princi - pal era conocer la imagen que se estaba trasladando de las lonjas como espacios autogestio - nados de la juventud en la provincia de Bizkaia. Para ello, se presenta un estudio longitudinal que abarca el periodo 2006-2019 y que se centra en el análisis de 175 noticias sobre lonjas emitidas en prensa. El proceso de análisis de la información se llevó a cabo a través de la lectura en profundidad de las noticias seleccionadas y de la utilización de técnicas cualitativas de análisis de datos. Asimismo, se realizaron análisis de carácter cuantitativo para describir el conjunto de datos y su distribución. Los resultados mostraron que la prensa refuerza una imagen negativa sobre el fenómeno de las lonjas reproduciendo la visión de la juventud como problema y grupo vulnerable. Se vio necesario reclamar que las medias reflejen la realidad del fenómeno desde la responsabilidad social visibilizando la labor educativa que se está realizando desde el acompañamiento educativo.
[en] This document explains the procedure of developing the last stage of a DVB-T2 decoder, which consists on extracting a video file from a binary file provided by the decoder. It works as a software developed by the Department of TSR (Signal Processing and Radiocommunication) of the Engineering School of Bilbao in 2010. That software is able to analyze the DVB-T2 received signal to calculate the error bit rate and other relevant parameters such as the type of modulation used. However, to analyze DVB-T2 improvements in a subjective way and even to determine how errors affect to the quality of the image, is necessary to display the received video. For this reason, a new project has started where the objective is to develop a new software program that gets a file containing the video. This software has been programmed using Matlab by writing a function. It takes the decoder output file as its input, to process it and get a new one with the original video. Then, once programmed and tested for correction it is applied after decoder made by the TSR department. After obtaining the video it is possible to compare the image quality with different error rates, simulating many transmissions in different areas each one with its corresponding channels noise. Thus, it is estimated with a high precision the behavior of real transmissions, depending on the weather and other factors affecting the signal to noise ratio.

[es] Este documento explica el procedimiento seguido para desarrollar la última etapa de un decodificador de DVB-T2, que consiste en la extracción de un archivo de vídeo desde un archivo binario resultante del resto del decodificador. Este decodificador se trata del software de un receptor desarrollado por el departamento de TSR (Tratamiento de Señal y Radiocomunicaciones) de la Escuela de Ingenieros de Bilbao en el año 2010. Dicho software es capaz de analizar la señal recibida de DVB-T2 para calcular la tasa de errores y conocer otros parámetros relevantes como el tipo de modulación utilizado. No obstante, para analizar de manera subjetiva las mejoras de DVB-T2 e incluso para determinar de qué manera afectan los errores a la calidad de la imagen es necesario visualizar el video transmitido. Por esta razón se ha comenzado un proyecto en el que el objetivo es programar un nuevo software que proporcione un archivo que contenga el video en cuestión. Este software se ha programado en lenguaje del programa Matlab, y toma el fichero resultante del receptor como entrada, para procesarlo y obtener uno nuevo con el vídeo. De modo que una vez programado y probado para su corrección, se aplica a continuación del receptor del departamento TSR. Una vez obtenido el vídeo es posible comparar la calidad de la imagen con diferentes tasas de error en la comunicación, simulando transmisiones en diferentes ámbitos cada uno con su correspondiente ruido. De esta manera, se estima con muy alta precisión el comportamiento de una transmisión real dependiendo de la climatología y otros factores que afecten a la relación señal a ruido.
[en] Hate crimes are not committed in a vacuum, nor do they find sufficient explanation within the boundaries of criminal law. On the contrary, this universal sociological phenomenon is characterised by a powerful cultural motivation constituent. In turn, artistic freedom entails the freedom to imagine, create, and distribute the most varied cultural expressions possible. Hate crimes jeopardise the visibility and preservation of minority cultural expressions. Indeed, the very genesis of current anti-hate crime legislations in the US can be better understood if we look back at how cultural diversity has been managed due to the massive arrival of immigrants in that country. In short, the state management of cultural diversity and hate crimes both maintain links in common that are worth addressing in detail to better understand the legal reality of the present. This should result in a more robust deployment of freedom of artistic and cultural creativity without (self-)imposed constraints or limitations.

[es] Los delitos de odio no se cometen en el vacío, ni encuentran dentro de los márgenes del Derecho penal explicación suficiente. Muy al contrario, este fenómeno sociológico universal viene caracterizado por un fuerte componente de motivación cultural. A su vez, la libertad artística conlleva la libertad de imaginar, crear y divulgar expresiones culturales de lo más variadas, siendo la visibilidad y pervivencia de aquellas minoritarias las que quedan más comprometidas por la criminalidad por odio. La génesis misma de las modernas legislaciones penales anti-odio en los EE.UU. puede llegar a comprenderse mejor si volvemos la vista atrás y observamos cómo se ha ido gestionando la diversidad cultural a raíz de la llegada masiva de inmigrantes a ese país. En definitiva, la gestión estatal de la diversidad y los delitos de odio mantienen lazos en común que merece la pena abordar con detenimiento para llegar a entender mejor la realidad legal del presente. Esto debería contribuir a un despliegue más robusto de la libertad de creación artística y cultural, sin contenciones o limitaciones (auto)impuestas.
[en] The objective of this End of Degree Project is the analysis of the intervention of the "Programa Municipal de Educación de Calle" in the Vitoria-Gasteiz Sansomendi neighbourhood. The Sansomendi neighbourhood population is mostly gipsys. The gipsy community is a minoritarian social group that it has been socially marginalized due to the preconceptions that non-gipsy population has about them. This fact has a very negative impact on the social and individual development of the gipsy community members. The main objective of this work is to get familiar with the social intervention that the community workers carry out, having into account the interprofessional relationships, the phases of the socio-educational intervention and the strengths and weaknesses that that this plan represents. For this aim four interviews have been made, one to a community worker from the neighbourhood, another to a Gao Lacho Drom community worker, one to an IPI Sansomendi teacher and a final one to two youngsters who have taken part in the plan. It could be finally said that both community development and the horizontal relationships built around the dialog are the keys for a successful intervention.

[es] El objeto de estudio de este Trabajo de Fin de Grado es la intervención del Programa Municipal de Educación de Calle en el barrio de Sansomendi de Vitoria-Gasteiz. Sansomendi es un barrio donde residen en su gran mayoría personas de la etnia gitana. La comunidad gitana es una comunidad minoritaria cuya concepción social ha sido complementada mayormente en base a prejuicios. Este hecho hace que el desarrollo individual y social de estas personas tenga que hacer frente a obstáculos y limitaciones de derechos. El objetivo principal de este trabajo es conocer la intervención socio-educativa de los profesionales de la educación de calle, teniendo en cuenta las relaciones interprofesionales, las fases de intervención socio-educativa y sus potencialidades y dificultades. Para ello se ha realizado una entrevista a un educador de calle del barrio, a la una educadora de Gao Lacho Drom, a una profesora de la escuela IPI Sansomendi y una entrevista conjunta a dos jóvenes que han participado en el programa de educación de calle. Se concluye que tanto el trabajo comunitario, como las relaciones construidas desde la horizontalidad y dialógicas, son clave para el éxito de la intervención.
[en] In this paper, a group of 6 autosomal Alu insertions has been analyzed in 56 gypsies living in the Basque Country, in order to estimate the intensity of the microdifferentiation processes experienced by this population and its genetic relationship to other european and asian populations. Polymorphic Alu insertions are robust markers for human evolutionary studies because of the knowledge of its ancient state and the fact that they have an unique mutational mechanism. Therefore they are partyculary interesting for analyze the genetic diversity of populations originated in different continents.

[es] En este trabajo se ha analizado un grupo de 6 inserciones Alu autosómicas (ACE, APO, PV92, TPA25, FXIIIB y D1) en una muestra de 56 individuos de etnia gitana residentes en el País Vasco, con el objetivo de estimar la intensidad de los procesos de microdiferenciación experimentados por esta población y su parentesco genético con otras poblaciones europeas y asiáticas. Las inserciones Alu polimórficas son unos marcadores muy útiles en los estudios de evolución humana, entre otras razones porque se conoce su estado ancestral, que es la ausencia de inserción y porque se producen por un único evento mutacional. Son por ello particularmente interesantes para analizar la heterogeneidad genética de poblaciones originarias de diferentes continentes.
[en] We found the identity of Basque people in non indvidual constituents, such as race (considered from an anthropological point of view), language and its own history, in a certain historical rhythm. Throigh the survey of Basque peculiarities, a reflexion about the Basque Country will be accomplished, including vitality, customs and problems.

[es] La identidad de los vascos se encuentra en elementos no individuales, en la raza, considerada desde el punto de vista antropológico, en la lengua, con su propia historia, en cierto ritmo histórico. A través del estudio de la peculiaridad vasca, se realiza una reflexión en torno al pueblo vasco, su vitalidad, sus costumbres y algunos de sus problemas.
[en] The main objective of this document is to obtain the energetic rate of the house that is being studied. Afterwards, different options to improve the energetic efficiency are analyzed, choosing the option which increases the rate into 2 letters, where A rate means that is a very efficient house, and where, on the contrary, G rate means a really bad efficiency. Later an economic study is made, where the different applications of those improvements are analyzed, specifically the benefit that the application means, and also the saving in the use of fuel that it involves. Finally the viability of the previous improvements is analyzed, economically and technically.

[es] El trabajo que aquí se presenta tiene como principal objetivo el conocimiento de la calificación energética de la vivienda objeto de estudio. Posteriormente se analizan diferentes alternativas para obtener una mejora significativa en la eficiencia energética, y así, posteriormente, poder detallar en profundidad las características técnicas y constructivas de la mejora y/o mejoras que se deben realizar si se desea un aumento en la calificación energética obtenida de dos letras, siendo A la calificación correspondiente a una vivienda altamente eficiente y G la calificación energética de una vivienda con unas condiciones pésimas de eficiencia. Así mismo se analiza el beneficio que dichas mejoras implican en el consumo de combustible, y el ahorro anual que podría suponer su implantación, lo que permite concluir, finalmente, la viabilidad técnica y económica de dichas mejoras.
[en] The purpose of this project is to analyse the influence of visual culture has on the configuration girls´ and boys´ gender stereotypes. Likewise, it also aims to highlight the power of language and visual culture of current society, due to its great capacity to shape children´s vision of the world. Since we are born gender stereotypes catch our attention limiting our personality and hopes. In order to clarify the influence gender stereotypes have on children, after completing the theoretical framework, the situation of Infant Education in one school situated in Baracaldo has been examined. Finally, an artistic proposal in favour of coeducation has been performed, so as to identify the messages and values that everyday images transmit and to give free and critical answers by means of artistic initiatives.

[es] Este trabajo tiene como objetivo analizar la influencia de la cultura visual en la formación de los estereotipos de género de niños y niñas. Asimismo, se quiere destacar el poder del lenguaje y la cultura visual de esta sociedad, por su gran capacidad para moldear la mirada de los niños y niñas hacia el mundo. Desde que nacemos los estereotipos de género nos entran por los ojos definiendo nuestra personalidad y esperanzas. Para conocer su influencia en los niños y niñas, después de completar el marco teórico, se ha analizado la situación de Educación Infantil de un colegio situado en Baracaldo. Finalmente, se ha llevado a cabo una propuesta artística a favor de la coeducación, para así aprender a identificar los mensajes y valores que transmiten las imágenes cotidianas y poder dar respuestas libres y críticas mediante iniciativas artísticas.
[en] Objective: To assess the efficacy of the ProMIC, multidisciplinary program for patients admitted at hospital because of heart failure (HF) programme, in reducing the HF-related readmission rate. Desing: Quasi-experimental research with control group. Settings: Twelve primary health care centres and 3 hospitals from the Basque Country. Participants: Aged 40 years old or above patients admitted for HF with a New York Heart Association functional class II to IV. Interventions: Patients in the intervention group carried out the ProMIC programme, a structured clinical intervention based on clinical guidelines and on the chronic care model. Control group received usual care. Main measurements: The rate of readmission for HF and health-related quality of life Results: One hundred fifty five patients were included in ProMIC group and 129 in control group. 45 rehospitalisation due to heart failure happened in ProMIC versus 75 in control group (adjusted hazard ratio=0.59, CI 95%:0.36-0.98; P=.049). There were significant differences in specific quality of Life al 6 months. No significant differences were found in rehospitalisation due to all causes, due to cardiovascular causes, visits to emergency room, mortality, the combined variable of these events, the functional capacity or quality of life at 12 months of follow up. Conclusions: ProMIC reduces significantly heart failure rehospitalisation and improve quality of life al 6 months of follow up. No significant differences were found in the rests of variables (C) 2018 The Authors. Published by Elsevier Espana, S.L.U.

[es] Objetivo: Evaluar la eficacia de " ProMIC " , programa multidisciplinar de atención a pacientes con insuficiencia cardiaca (IC), para reducir de la tasa de reingresos por IC. Dise ̃ no: Ensayo cuasiexperimental multicéntrico con grupo control. Emplazamiento: Doce centros de salud y 3 hospitales del País Vasco. Participantes: Pacientes mayores de 40 a ̃ nos ingresados por IC en situación funcional ii-iv de la New York Heart Association. Intervenciones: En los pacientes ProMIC se realizó una intervención clínica estructurada basada en las guías de práctica clínica y en el modelo de atención a la cronicidad. Los pacientes control recibieron cuidados habituales. Mediciones principales: Tasa de reingresos por IC y calidad de vida relacionada con la salud.
[en] Cardiorespiratory arrest (CA) means the abrupt and unexpected cessation of blood circulation and spontaneous breathing. Therefore, it can produce an irreversible situation. The percentage of survival in cases of CAis very low and an optimal performance of the maneuvers in the cardiopulmonary resuscitation (CPR) during the first minutes could increase patient survival up to 70%. Pulse oximetry signal is a noninvasive measure of blood perfusion thorough the skin and subcutaneous tissues. Usually, advanced life support defibrillator monitors used in CPR include an optional pulse oximetry module. Nowadays, the pulse oximetry signal is not common in the treatment of the arrest but it is normally used to monitor stabilized patients. Nevertheless, some authors have proposed the use of the pulse oximetry signal to monitor the CPR effectiveness. Two objectives are proposed in this project. The first objective is to conduct a search and an analysis of current pulse oximetry devices in the market, for knowing their potential use in resuscitation. The second is to study and characterize the pulse oximetry signal with healthy volunteers, under laboratory conditions, in order to acquire knowledge about the pulse oximetry signal.

[es] La parada cardiorrespiratoria (PCR) supone el cese de forma brusca e inesperada de la circulación sanguínea y de la respiración espontánea y por tanto, puede producir una situación irreversible. El porcentaje de supervivencia en casos de PCR es muy bajo, una óptima realización de las maniobras de resucitación cardiopulmonar (RCP) en los primeros minutos podría suponer un aumento en la supervivencia del paciente de hasta un 70%. La señal de pulsioximetría es una medida no invasiva de la perfusión sanguínea a la piel y a los tejidos subcutáneos. Los monitores-desfibriladores utilizados por el soporte vital avanzado en la atención a la PCR suelen incluir un módulo de pulsioximetría opcional. Hoy en día, la señal de pulsioximetría no se usa comúnmente en el tratamiento de la parada sino que se suele utilizar para monitorizar a pacientes estabilizados. Sin embargo, algunos autores han propuesto la utilización de la señal de pulsioximetría para monitorizar la efectividad de la resucitación cardiopulmonar. En este proyecto se han planteado dos objetivos. El primer objetivo consiste en realizar una búsqueda y un análisis de los dispositivos de pulsioximetría actuales en el mercado para su uso potencial en resucitación. El segundo consiste en estudiar y caracterizar la señal de pulsioximetría en condiciones de laboratorio con voluntarios sanos, con el objetivo de adquirir conocimientos sobre la señal de pulsioximetría.
[en] The next work is the end of degree work done at the faculty of education and sport of Vitoria-Gasteiz. This paper has analyzed the knowledge, interest and involvement of secondary students in the Basque ballusin gone's hand (basque ball). For this purpose, 79 students from 2 ESO, that is, 13 to 14 years old, along with a control group of 4 ESO, were analyzed. Thus, from these participants, we also analyzed the impact that a teaching unit of Basque Ball had on the students of the second grade of the ESO, passing a questionnaire to students of second and fourth before and after undertaking the teaching unit and analyzing its results through cross tables and the Wilconson test. Before the teaching unit, except for the knowledge of the Basque players, where the second was greater than the fourth, the knowledge and interest of the second and fourth were similar. The HH found that those of the second increased considerably the knowledge and interest in the ball by hand, except in question 6, in which they perform ball by hand or not, significant changes were observed in the results of the HH performed previously. In addition, the responses of the 4th did not generally experience significant changes. It is clear that the development of an adequate teaching unit increases the motivation of students and that the interest, knowledge and involvement in this subject coincides with the increase in it, impacting on the importance of the teaching unit in secondary education and specifically in physical education.

[es] El siguiente trabajo es un trabajo de fin de grado llevado a cabo en la Facultad de Educación y Deporte de Vitoria-Gasteiz. En este trabajo se ha analizado el conocimiento, interés e implicación que tienen los alumnos/as de secundaria de la pelota mano. Para ello, se han analizado a 79 alumnos/as de 2° de la ESO, es decir, estudiantes de 13 a 14 años, junto con un grupo de control de 4° de la ESO. Así, a partir de estos participantes, se analizará también el impacto que tiene una unidad didáctica de Pelota Mano en el alumnado de 2° de la ESO, pasando un cuestionario al alumnado de segundo y cuarto curso antes y después de realizar la unidad didáctica y analizando sus resultados a través de tablas cruzadas y la prueba de Wilconson. Antes de la unidad didáctica, salvo el conocimiento de los pelotaris vascos, en los que el de 2° era mayor que el de 4°, el conocimiento e interés de los de 2° y 4° era similar. La UD ha constatado que los de 2° aumentaron considerablemente el conocimiento e interés por la pelota a mano, salvo en la pregunta 6, en la que se pregunta si practican o no pelota a mano, se observaron cambios significativos en los resultados de la UD realizada con anterioridad. Además, las respuestas de los de 4° no experimentaron en general cambios significativos. Dejar claro que con el desarrollo de una unidad didáctica adecuada incrementa la motivación del alumnado y que el interés, conocimiento e implicación en esta materia coincide con el incremento de la misma. Se incide en la importancia de la unidad didáctica en la educación secundaria y en concreto en la educación física.