BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Qualitative Literacy" de Mario Luis Small i Jessica McCrory Calarco proposa una nova i suggeridora guia per a l'avaluació de la qualitat de la investigació qualitativa basada en observacions etnogràfiques i entrevistes en profunditat. Evitant la transposició de criteris d'avaluació propis d'altres metodologies, els autors proposen cinc indicadors de qualitat de la recerca basada en treball de camp qualitatiu: empatia cognitiva, heterogeneïtat, palpabilitat, seguiment i autoconsciència. Cadascun d'aquests criteris, desenvolupats convincentment a través d'exemples il·luminadors de treballs de recerca anteriors, no només resulten rellevants per a principiants, sinó també per incentivar la reflexió metodològica entre els ja alfabetitzats.

[en] Qualitative Literacy" by Mario Luis Small and Jessica McCrory Calarco offers a novel and compelling guide for assessing the quality of qualitative research based on ethnographic observations and in-depth interviews. Avoiding the hackneyed transposition of evaluation criteria from other methodologies, the authors propose five indicators of research quality in qualitative fieldwork: cognitive empathy, heterogeneity, palpability, follow-up, and self-awareness. Each of these criteria, convincingly developed through illuminating examples from previous research, is not only relevant for beginners but also encourages methodological reflection among those already literate in the field.
[ca] El projecte engloba la preproducció, la producció i la postproducció d'un documental que mostra la professió i la manera de viure dels artistes de carrer a través de tres testimonis: un músic del metro, un pintor de la Rambla i un artista de circ.

[en] The Project includes the preproduction, production and postproduction of a documentary about the profession of street artists and their way of life through three testimonials: a metro musician, a painter from the Rambla and a circus artist.
[ca] Assumint que el sistema internacional transita cap a la desconcentració de poder i la multipolaritat, aquest treball tractarà d'estudiar la direcció presa per les polítiques exteriors d'Hongria i Sèrbia com a països situats en l'espai post-soviètic. A través de la proposta de quatre hipòtesis, concebudes com a possibles comportaments que poden prendre aquests Estats davant la conjuntura regional en la qual es troben, s'analitzaran els diferents alineaments polítics i econòmics d'Hongria i Sèrbia amb potències regionals com són la Unió Europea i Rússia. Després de l'anàlisi, veurem com el pragmatisme i les polítiques multivectorials han vingut configurant-se (i es configuraran) com l'opció òptima per a Estats intermedis a fi de dirigir la seva política exterior a mesura que es desconcentra cada vegada més el poder en el sistema internacional.

[en] Based on the assumption that the international system is moving towards the deconcentration of power and multipolarity, this paper will attempt to study the direction taken by the foreign policies of Hungary and Serbia as countries located in the post-Soviet space. Through the proposal of four hypotheses, conceived as possible behaviours that these states could adopt in the face of the regional situation in which they find themselves, the different political and economic alignments of Hungary and Serbia with regional powers such as the European Union and Russia will be analysed. After the analysis, we will see how pragmatism and multivectorial policies have been (and will be) configured as the optimal option for intermediate states in order to direct their foreign policy as power is increasingly deconcentrated in the international system.
[ca] Aquest text és la transcripció de la intervenció de la Sra. M. Antònia Cardona, professora de Pedagogia de la Universitat Autònoma de Barcelona, en el Curs Universitari sobre Olimpisme que va organitzar el Centre d'Estudis Olímpics (CEO-UAB), el mes de febrer de 1991. En ell es tracta el tema de l'educació en els Jocs olímpics a l'escola.

[en] This text is the transcription of the intervention of Mrs. M. Antònia Cardona, professor of Science of Education at the Universitat Autònoma de Barcelona, in the University Course on Olimpism that was organized by the Olympic Studies Centre (CEO-UAB), in February of 1991. The main subject is the education on the Olympic Games in the school.
[ca] Hipòtesi interpretativa dels diferents mecanismes que articulen el sentiment patriòtic al llarg del segle XVI a partir principalment de textos historiogràfics. Definició dels termes pàtria i nació; evolució de mites i llegendes patriòtiques en la historiografia; el combat ideològic per l'equilibri polític hispànic i europeu a partir de la utilització del nom d'Espanya i de l'impacte dels Anales de Jerónimo Zurita.

[en] This article provides an interpretative hypothesis for the mechanisms that underline the patriotic sentiment in the sixteenth century, based mainly on hitoriographic texts. The author also gives a definition of the terms native land and nation; the evolution of patirotic myths and legends in historiography and the idelogical struggle for political balance in Spain and Europe via the use of the term Spain and the impact of Jeronimo Zurita's Anales.
[ca] En els últims anys, la narrativa s'ha convertit en un component cada vegada més important de la publicitat. En un ambient de competència feroç i abundància de comunicació, les marques han necessitat reinventar les seves estratègies de comunicació. Les narratives, així, esdevindran protagonistes, sobretot en l'ambient digital.Aquest article aborda una nova forma d'aplicar l'storytelling al màrqueting, que consisteix a aplicar-ho als productes. En el nostre marc teòric, presentem una revisió de la importància de l'storytelling com a estratègia i eina de comunicació, a partir de la noció que la narrativa és l'essència de la comunicació humana (Fisher, 1987).En el nostre treball empíric presentem l'estudi de cas Josefinas, una marca portuguesa de sabates artesanals de luxe. Per a cada nou producte, la marca presenta una història associada que explica la inspiració i comunica valors, un estil de vida i emocions. Estudiem una mostra de les peces de comunicació de la marca aplicant una matriu temàtica (Kuckartz, 2014) amb categories de codificació inspirades en models de storytelling i també en els conceptes de valor de la marca (brand equity) (Aaker, 1991) i d'extensió de producte (Kotler i Keller, 2012).Els nostres resultats destaquen l'originalitat de la marca a portar les seves narratives més enllà de la publicitat, aplicant-les per afegir capes de significat als seus productes, que es reflecteixen en la imatge de la marca i també en el seu valor. Així, vam concloure suggerint el concepte de 'productes narratius' per descriure l'estratègia i les accions de la marca estudiada.

[en] In the last few years, advertising narratives have become increasingly important. Facing an environment of fierce competition and communication overload, brands needed to reinvent their communication strategies, and stories became protagonists, particularly in the digital environment.This article addresses a new way of applying storytelling in marketing, which is using it to extend products. In our theoretical framework, we review the general importance of storytelling as a communication tool and strategy, departing from the notion of storytelling as the essence of human communication (Fisher, 1987).As empirical work, we present the case study of Josefinas, a Portuguese luxury handmade shoe brand. For each new product, the brand presents a story that not only explains the inspiration for the product, but also communicates values, a lifestyle, emotions, and inspires. We studied a sample of communication pieces and applied a thematic matrix (Kuckartz, 2014), with coding categories inspired by storytelling models and also by brand equity (Aaker, 1991) and product extension (Kotler and Keller, 2012) models.In our findings, we stress the originality of the brand in going beyond advertising in its use of narratives, applying it to add layers of meaning to their products, which are reflected in the brand image, and even in its equity. Thus, we conclude by suggesting the concept of 'product narratives'.
[ca] Aquest treball té com a objectiu estudiar la representació del col·lectiu trans en la ficció seriada, a través de l'anàlisi de contingut de la primera temporada d'Euphoria (2019), creada per Sam Levinson. Delimitant la mostra d'estudi a la plataforma de streaming HBO Max, es determinen altres obres que també inclouen personatges trans, de manera positiva o pejorativa. Els resultats mostren que Jules es marca com un referent inèdit, protagonitzant narratives avantguardistes allunyades d'estereotips nocius per al col·lectiu.

[en] This paper aims to study the representation of the trans collective in serialized fiction, through the content analysis of the first season of Euphoria (2019), created by Sam Levinson. Delimiting the study sample to the streaming platform HBO Max, other works that also include trans characters, positively or pejoratively, are determined. The results show that Jules is marked as an unprecedented reference, starring avant-garde narratives away from harmful stereotypes for the collective.
[ca] En aquest article es fa una anàlisi de la distribució territorial del capital financer a Xile, a partir de I'estudi del sistema bancari i previsor. La transferència geogràfica de capitals --que determina l'existència d'unes regions captadores i col·locadores netes- revela una no correspondència entre la geografia financera i la del producte. La conducta territorial dels recursos de capital -ja sigui com a mitjancer o de forma desinteressada- confirma una resignació sectorial i regional de factors associada a l'obertura econòmica i al dinamisme exportador.

[en] The article analyses the spatial distribution of capital in Chile, on the basis of the banking system and forecasts. The geographical transfer of capital, wich gives rise to the existence of net receiving and placement regions, reveals that finance and production do not coincide. The spatial -intermediary and non-intermediary- performance of capital confirms rhe existence of sectorial and regional redistribution of factors associated with economic development and the dynamics of exportation.
[ca] La controvèrsia dels ritus xinesos conforma un tema d'investigació analitzable des d'òptiques tan diferents com la història, la sociologia, la teologia o les modernes teories sobre la traducció lingüística i cultural. Aquest article es concentra no només en la controvèrsia en si mateixa, sinó també en el context històric en què es va conèixer, així com en el conflicte i les relacions de poder entre diferents missioners i models de missió que van donar lloc al conflicte. Així mateix, s'expliquen les raons i els motius que van donar lloc a l'arribada a la Xina del comissionat vaticà Carlo Ambrogio Mezzabarba el 1720. S'hi analitza, particularment, la figura del missioner com un mediador entre cultures i explica estratègies de traducció lingüística i cultural adoptades pels pares jesuïtes. Aquests processos d'adaptació i mediació van produir problemes derivats dels malentesos culturals i conceptuals i la interpretació xinesa del catolicisme, a més del xoc entre diferents models de missió. Com a resultat d'aquesta controvèrsia, la Companyia de Jesús va ser suprimida el 1773, si bé seria restaurada el 1814. Aquest article analitza les estratègies de traducció cultural desenvolupada en aquests contextos durant els segles XVII-XVIII, un tema central per explicar la concreció i les conseqüències dels intercanvis culturals que implicava l'acció missionera a l'Àsia i la seva configuració com a frontera cultural de l'acció missionera catòlica.

[en] The Chinese Rites controversy is currently a hot topic in many different fields related to the history of religions, translation or intercultural mediation. This study examines not only on the controversy itself, but also the context and the conflict between different missionaries and missionary models that gave rise to the controversy, as well as the reasons and motives that led to the arrival of the Vatican Commissioner Carlo Ambrogio Mezzabarba in China, such as the letters sent to the Vatican from the Dominican fathers Navarrete, Morales and Ribera. The study focuses on the figure of the missionary as an intercultural mediator and the cultural translation strategies used by the Jesuits as well as terminological problems such as the adaptation of the concept of 'God' or 'Soul' and how the missionaries overcame such challenges. This led to subsequent problems as a result of cultural and conceptual misunderstandings between both cultures and the understanding of Christianity by the Chinese, as well as the collision between different missionary models. The arguments of the great debate on this topic in the Vatican against the Jesuits led to the extinction of this religious missionary society in 1773, although it would be restored in 1814. The article provides a general approach to cultural translation strategies developed in these contexts during the 17th century and the first half of the 18th century; a particularly rich topic for the analysis of cultural translation and cross-cultural exchanges in early modern times, as well as the establishment of China as a cultural frontier for the Catholic missions.
[ca] A final de 1397 Martí I es compromet a deixar la "molt devota veronica de madona Santa Maria" per la processó que, a Barcelona, commemorava la Immaculada Concepció de Maria. Sembla que la verònica del rei Martí fou el punt de partida d'un seguit de reliquiaris que contenien la santa faç de Maria, documentats al llarg dels segles XV i XVI a Catalunya, València i Mallorca. Diverses notícies semblen confirmar que la verònica de la Verge va servir, de vegades, d'imatge simbòlica de la Puríssima.

[en] At the end of 1397, king Martin I compromises himself lo lend the "molt devota veronica de madona Santa Maria" for the procession which conmemorates the Inmaculate Concepction of the Virgin Mary in Barcelona. It is likely that the Veronica from king Martin was the starting point of a series of reliquiaries which had engraved on them the face of Our Lady and which were documented along the 15th and 16th centuries. Evidence seems to ensure that the image of the Virgin eas occasionally used as a symbolic image of the Inmaculate Conception.
[ca] El present article té com a objectiu demostrar la importància que poseeix, en contextos de formació inicial del professorat, la creació de seqüències de classe que afavoreixin la interacció dels estudiants mitjançant la recreació directa de l'objecte de coneixement i el foment de la conversa de tipus exploratori. A través de l'anàlisi conversacional de dos segments d'interacció procedents de nivells diferents vinculats a la formació inicial, es posen de manifest els mecanismes que faciliten la construcció del coneixement educatiu entre iguals i la creació d'espais d'aprenentatge compartits. Es tracta, amb aquest tipus de pràctiques, d'oferir al professorat en formació nous models docents, basats en una concepció sociocultural de l'aprenentatge, que pugi incorporar amb facilitat a la seva futura activitat professional a les aules.

[en] The aim of this article is to show the importance of creating class sequences that encourage student interaction through the shared construction of the aim of knowledge and promoting exploratory talk in the context of teacher training. The mechanisms that help educational learning construction among equals, creating cooperative learning areas, are shown through the conversational analysis of two segments of interaction from different educational levels involved in initial teacher training. It proposes new teaching styles for teachers based on a sociocultural learning concept, which can easily be incorporated into their future professional teaching practice in the classroom.
[ca] Aquest article es proposa analitzar el procés d'adaptació de Polònia a la Unió Europea en el àmbit de la PESC abans de l'ampliació amb la finalitat de demostrar si aquests processos institucionals podrien tenir un impacte sobre la situació actual de Polònia en la política exterior de la UE. La primera secció presenta el marc analític d'aquests processos basada en el concepte d'adaptació definició. La segona secció proporciona l'anàlisi de la predisposició polonesa per adaptar-se a l'emergent desafiament extern. La tercera secció està dedicada a l'anàlisi de les relacions institucionals entre Polònia i la Unió Europea amb especial atenció a l'àmbit de la PESC. La quarta secció analitza el comportament polonès cap a diferents aspectes de la cooperació PESC i les seves posicions quant a un major desenvolupament d'aquesta àrea de la integració europea.

[en] This paper attempts to analyse the process of Poland's adaptation to the European Union in the area of CFSP before the enlargement in order to show if such institutional processes might have impact on the present Polish position in the EU's foreign policy. The first, introductory section sets out the analytical framework of such processes based upon the adaptation concept definition. The second section provides the analysis of Polish predisposition to adapt to the emerging external challenge. The third section is dedicated to the analysis of the institutional relations between Poland and EU paying special attention to the CFSP area. The fourth section discusses the Polish behavior towards different aspects of CFSP cooperation and her positions regarding further development of this area of European integration.
[ca] L'Espai Mallorca és un centre cultural sense ànim de lucre que pretén acostar la cultura de les Illes Balears al centre de Barcelona. L'estudi sorgeix amb la idea d'estudiar un centre cultural que no segueix les lògiques econòmiques com a objectiu final, sinó que la part simbòlica (cultura i identitat), son els principals al·licients. D'aquesta manera és interessant observar les dinàmiques internes, la relació amb la cultura i la identitat, els motius de les persones que hi formen part per dur cap endavant el projecte, la relació amb el territori i els vessants polítics i ideològics. És una manera de poder analitzar els béns econòmics i els béns simbòlics en un espai delimitat i amb uns objectius molt clars. La llengua catalana, la cultura popular i el sentiment de pertinença fora de casa son diferents punts prou interessants que es tracten per entendre com funciona aquest espai. També és una manera de fer veure aquest espai, és a dir, de posar-lo en valor i d'observar quin paper té per la cultura balear i quin paper representa a Barcelona.

[en] The Espai Mallorca is a non-profit cultural center that aims to bring the culture of the Balearic Islands to the heart of Barcelona. The study arises with the idea of examining a cultural center that does not follow economic logics as its ultimate goal, but rather focuses on symbolic aspects (culture and identity) as the main incentives. In this way, it is interesting to observe the internal dynamics, the relationship with culture and identity, the motivations of the people involved in carrying out the project, the relationship with the territory, and the political and ideological aspects. It is a way to analyze both economic and symbolic assets in a defined space with very clear objectives. The Catalan language, popular culture, and the sense of belonging away from home are different, quite interesting points that are addressed to understand how this space functions. It is also a way to highlight this space, to value it, and to observe its role for Balearic culture and its significance in Barcelona.
[ca] Aquest estudi pretén mostrar com una cort perifèrica dins de la monarquia espanyola com la dels Centelles, comtes d'Oliva, tot imitant fil per randa la dels Este de Ferrara i la seva brillant presència en la Itàlia renaixentista mitjançant el mecenatge de Boiardo i d'Ariosto, va importar aquells esquemes i es va envoltar d'un grup d'escriptors que van constituir el nucli inicial de la recepció, difusió i continuació castellana de l'èpica d'Ariosto a la península Ibèrica. Gairebé es podria afirmar que la propagació en castellà de l'Orlando furioso a la península Ibèrica estava monopolitzada en gran part pel clan dels Centelles. Un cercle en el qual localitzem, segons tots els indicis, el traductor de Gli asolani de Bembo al castellà: Lluís Santàngel.

[en] This paper aims to show how a peripheral court within the Spanish monarchy as was that of the Centelles, counts of Oliva, meticulously imitated Este de Ferrara and her brilliant presence in the Italian Renaissance through the patronage of Boiardo and Ariosto. The stet imported these cultural trends and surraunded themselves with a group of writers who formed the initial core of the reception and spreading into Castilian of Ariosto's epic poetry in the Iberian Peninsula. It could be argued that the spreading of Orlando Furioso into Castilian in the Iberian Peninsula was largely monopolized by the Centelles clan. A circle where we find, according to several sources, Lluís Santàngel, the translator of Bembo's Gli asolani into Spanish.
[ca] Aquest treball pretén identificar els problemes més rellevants per a l'educació obligatòria en el camp de l'alimentació i l'activitat física des del punt de vista de l'educació per a la salut. Per a això, es va realitzar una revisió bibliogràfica i una consulta a experts a través d'un estudi Delphi i d'una trobada presencial. Aquesta combinació ha permès consensuar entre diferents sectors professionals no solament una llista de problemes i continguts competencials necessaris sinó també aquells considerats com a prescindibles. Els resultats d'aquest estudi permetran actualitzar l'educació alimentària a l'escola i replantejar-se el currículum des d'una perspectiva que integri l'ensenyament d'ambdues àrees des de la promoció de la salut.

[en] During the secondary school years students tend to reduce their physical activity and they modify their eating habits in a negative way. The objectives of this study are to identify the most relevant health problems for the education in the fields of nutrition and physical activity, and the competencies needed to solve these problems. A literature review and a consultation to experts through a Delphi study and a meeting with experts were carried out in order to address these goals. This allows to agree among different professional sectors a list of problems and competence contents, considered necessary and dispensable. The results of this study could help to improve nutrition education at the school and to rethink the curriculum of science from a perspective that integrates the teaching of both areas, nutrition education and physical education.