BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This Final Grade Paper (TFG) aims to develop two methodologies in the second cycle of Early Childhood Education: thought routines and emotional education. These two methodologies will be the focus of this work, which is aimed at developing it in the second cycle of Early Childhood Education, a stage with its own identity that caters for children from 3 to 5 years of age. I understand that this is an appropriate age to start the project, as the participants are evolutionarily prepared for it. These two methodologies are considered as valid and useful tools in an ambitious and broad interdisciplinary project, since they enable the development of intelligence and enhance the mental structuring of children, all this in the effort of pedagogical agents to try to give the least a realistic projection of the world and, ultimately, of life itself. It is a costly effort in the attempt to achieve an integral formation and close to the world and the environment that the minor will have to face when reaching adulthood, but in my view, Today it is essential to promote and inculcate in the learner a continuous, collaborative, positive, creative learning and that has applications for personal and professional development for performance in the face of real and real problems. To this end our attitude as teachers in implementing those methods, more in these first years of formation, should be willing to develop the need to learn by promoting attractive content and incorporating spaces that stimulate student reflection.

[es] El presente Trabajo de Final de Grado (TFG) tiene por objeto el desarrollo de dos metodologías en el segundo ciclo de Educación Infantil: las rutinas de pensamiento y la educación emocional. Estas dos metodologías serán el eje del presente trabajo que está orientado para desarrollarlo en el segundo ciclo de Educación Infantil, una etapa con identidad propia, que atiende a niños y niñas desde los 3 hasta los 5 años. Entiendo que esta es una edad adecuada para comenzar el proyecto, ya que los niños están preparados evolutivamente para ello. Estas dos metodologías se consideran como herramientas válidas y útiles en un ambicioso y amplio proyecto interdisciplinar, ya que, posibilitan el desarrollo de la inteligencia y potencian la estructuración mental de los niños, todo ello en el esfuerzo de los agentes pedagógicos de intentar procurar al niño una proyección realista del mundo y, en definitiva, de la vida misma. Es un esfuerzo costoso en el intento de conseguir una formación integral y cercana al mundo y al entorno al que se deberá enfrentar el menor al llegar a su adultez, pero bajo mi punto de vista, hoy en día es fundamental promover e inculcar en el discente un aprendizaje continuo, colaborativo, positivo, creativo y que tenga aplicaciones para el desarrollo personal y profesional para un desempeño frente a problemas auténticos y reales. Con este fin nuestra actitud como docentes a la hora de implementar aquellos métodos, más en estos primeros años de formación, debe estar dispuesta a desarrollar la necesidad por aprender promoviendo contenidos atractivos e incorporando espacios que despierten la reflexión del alumnado.
[en] In this article we present the results of the music therapy intervention, carried out with 24 women, victims of gender violence. Objectives: Demonstrate that the use of music therapy contributes to a) To favor the increase of selfesteem of these women; b) improving interpersonal relationships; c) encourage the initiative Method: For the sessions, we use the method of Plurimodal Approach of Music Therapy. To evaluate the results, were applied before and after, the Rosenberg Self-Esteem Scale and the Bruscia IAPS (the improvisation evaluation profiles) and to value initiative and interpersonal relationships. Results: An increase of the self-esteem in all the women. It was observed that it was higher in those that were less time separated of their abuser. Likewise, through the IAPS it was observed that improving interpersonal relationships and that the initiative increased more, in the women who had been separated from their abuser more time

[es] En este artículo se presentan los resultados de la intervención musicoterapéutica, llevada a cabo con 24 mujeres, víctimas de violencia de género. Objetivos: Demostrar que la musicoterapia contribuye a: a) aumentar la autoestima de estas mujeres; b) mejorar las relaciones interpersonales; c) fomentar la iniciativa. Método: Para las sesiones se utilizó el método de Abordaje Plurimodal de Musicoterapia. Para valorar los resultados, se aplicó antes y después, la Escala de Autoestima de Rosenberg y los IAPS de Bruscia (Los perfiles de evaluación de improvisaciones), para valorar la iniciativa y las relaciones interpersonales. Resultados: Se observó un aumento de la autoestima en todas las mujeres, siendo más elevado en aquellas que llevaban menos tiempo, separadas de su maltratador. Asimismo, a través de los IAPS, se observó que mejoraron las relaciones interpersonales y que aumentó más la iniciativa, en las mujeres, que llevaban más tiempo separadas de su maltratador.
[en] The neutrophil-to-lymphocyte ratio (LNR) is fundamental as a biomarker of immune system and play a crucial role in tumor recognition and destruction of several malignancies. Their levels have been linked, on the one hand, with the risk of developing malignancies as well as its prognosis. In this research, the objective was to evaluate if neutrophil-to-lymphocyte levels have influence in the prognosis of the melanoma.

[es] El cociente de neutrófilos-linfocitos es una parte de la respuesta inflamatoria del sistema inmunitario que desempeña un papel crucial en el reconocimiento de tumores y destrucción de varias neoplasias malignas. Sus niveles se han relacionado con el desarrollo de tumores como en su pronóstico. En este estudio el objetivo fue evaluar si los niveles del índice de neutrófilos-linfocitos (LNR) influyen en el pronostico del melanoma
[en] The divine attribute of mercy and its application to men through the mediation of the Virgin, will be reaffirmed through the invocation of the Virgin of the Forsaken, whose canonical coronation we are celebrating now.

[es] El atributo divino de la misericordia y su aplicación a los hombres a través de la mediación de la Virgen, quedará reafirmado mediante la advocación de la Virgen de los Desamparados, cuya coronación canónica celebramos ahora.
[en] The current spanish educational system is immersed in a complicated situation in which lack of motivation is one of the main causes of premature school failure of students, as indicated in the report of the international program for the evaluation of students, where performance is measured academic with the aim of providing information comparable to other countries worldwide. This, added to external stimulus such as mobile phones, social networks, video games and new technologies in general, form a student body that finds learning boring, monotonous and sometimes outdated by not finding the necessary answers to the outside world in the classroom. who live. In this way, it is essential that the educational system advances as current society does, so make an adaptation seems essential. For this, gamification is considered an educational strategy that, thanks to the use of game elements in non-playful environments, is intended to modify the behavior of students, acting especially on their motivation to achieve specific educational objectives.

[es] El actual sistema educativo español se encuentra inmerso en una situación complicada en el que la desmotivación es uno de los principales causantes del fracaso escolar prematuro del alumnado, tal y como indica el informe del programa internacional para la evaluación de estudiantes, donde se mide el rendimiento académico con el objetivo de proporcionar información comparable a otros países a nivel mundial. Esto sumado a otros estímulos externos como los móviles, las redes sociales, los videojuegos y las nuevas tecnologías en general, forman un alumnado que encuentra el aprendizaje como algo aburrido, monótono y en ocasiones anticuado al no encontrar las respuestas necesarias al mundo exterior en el que viven. De este modo, es imprescindible que el sistema educativo avance conforme lo hace sociedad actual por lo que realizar una adaptación de este se antoja esencial. Para este pretérito, la gamificación se considera una estrategia educativa que, gracias al uso de elementos del juego en entornos no lúdicos, se pretende modificar el comportamiento de los alumnos actuando especialmente sobre su motivación para la consecución de objetivos educativos concretos.
[en] The porpoise of the article is to be able to explain the perception that the teachers from Normal Schools have in reference to the principal characteristics of "being an excellent teacher". We applied this question in six institutions; four in México and two in Bolivia. We explained why we chose this two countries and this type of educational institutions, because in both countries there is an educational reform that strongly affects their learning abilities and their professional work; the change processes are dissimilar in Mexico and Bolivia. We applied the open question: In general terms indicate the principle characteristics of being an excellent professor. All the answers were classified in six dimensions and seventeen features that are described and analyzed with the idea to find differences in both countries.

[es] El propósito de este trabajo es aproximarse a la percepción que tienen los formadores de docentes de las escuelas normales con respecto a las principales características de ser un profesor excelente. Se hizo esta pregunta en seis instituciones, cuatro en México y dos en Bolivia, y se explica por qué se seleccionaron los dos países y este tipo de instituciones educativas. En ambas naciones hay un fuerte proceso de reforma educativa que incide en la formación de los profesores normalistas y en el ejercicio de su profesión; sin embargo, los procesos de cambio son diferentes. Se aplicó la pregunta abierta como sigue: en términos generales, indique lo que a su juicio son las principales características de ser un profesor excelente. Todas las respuestas se clasificaron en seis dimensiones y diecisiete rasgos que se describen y se analizan con el fin de encontrar diferencias entre los dos países.
[en] From the socio-educational point of view we need to analyze the recently approved national legislation for child and adolescent protection. In this work, we study its principal contributions and innovations and also the professionals requirements. The analysis of those documents, as well as of the scientific literature, has allowed us to detect that there are numerous changes and diverse possibilities that might appear. Indeed, there is still a long way to go in improving the well-being of children and teenagers. Families and professionals have to work together.

[es] La legislación recientemente aprobada a nivel nacional en materia de protección a la infancia y la adolescencia requiere, desde el punto de vista socioeducativo, analizar tanto sus principales aportaciones y novedades como también, y sobre todo, las exigencias a las que los profesionales de dicho ámbito hemos de dar respuesta. El análisis documental de dichos textos, así como de la literatura científica al respecto, nos ha permitido detectar que, sin duda, son numerosos los retos que se dibujan en el horizonte y diversas las posibilidades que se plantean. Es amplio y largo el camino que queda por recorrer, si realmente pretendemos contribuir al bienestar de los menores y adolescentes en materia de protección, así como de las familias implicadas y de los profesionales que trabajan junto a ellas.
[en] During the last years, the interest for the health of the musicians is increasing. The 76% of the musicians suffer or have suffered physical problems preventing them from performing at their usual level and 84% of the musicians have had injuries during the practice. A systematic review of the last 10 years has been carried out on intervention studies with physical activity in musicians in primary sources (MPPA journal) and secondary sources (Music Thesis in Spain, PubMed, WOS, and SciElo), to identify and assess the applications physical activity has in musicians. 2 doctoral theses and 9 research articles have been systematically analyzed, and subsequently classified according to the sample, the group or instrument, the methodology of the exercise program, and the duration. Physical activity interventions have positive effects on pain, body posture, musical performance and fitness. In addition, it promotes awareness of the benefits of exercise for prevention. Improving body awareness, incorporating new habits of physical activity, introducing breaks, and making a correct physical and musical programming is decisive for the prevention of musculoskeletal injuries common in this group.

[es] En los últimos años, está creciendo el interés por la salud de los músicos, ya que cada vez el nivel de exigencia es mayor. Las investigaciones muestran que alrededor del 76% sufren o han sufrido problemas físicos que les impide realizar su actividad con normalidad, y el 84% ha tenido lesiones que habían interferido en su práctica. Se ha realizado una búsqueda bibliográfica sistemática de los últimos 10 años sobre estudios de intervención con actividad física en músicos en fuentes primarias (revista MPPA) y secundarias (Tesis de música en España, PubMed, WOS, y SciElo), para conocer, identificar y reflexionar las aplicaciones que tiene la actividad física en los músicos. Un total de 2 tesis doctorales y 9 artículos de investigación han sido analizados sistemáticamente, y clasificados posteriormente en función de la muestra, el colectivo o instrumento, la metodología del programa de ejercicios, y la duración. Las intervenciones con actividad física tienen efectos positivos sobre el dolor, la postura corporal, el rendimiento musical y la condición física. Además, favorece la conciencia sobre los beneficios del ejercicio para la prevención. Mejorar el conocimiento del cuerpo, incorporar nuevos hábitos de actividad física, introducir descansos, y hacer una correcta programación tanto física como musical será determinante para la prevención de lesiones músculo-esqueléticas comunes en este colectivo.
[en] Seagrasses are globally declining. They form important ecosystems, providing food and shelter for other marine organisms and services such as protection from coastal erosion and regulation of coastal water quality. For these reasons, their conservation should be of primary importance. A critical review was carried out determining whether the conservation efforts for autochthonous marine angiosperms in the Mediterranean Sea were consistent with their status based on their distribution, habitat, population dynamics, main threats, and the conservation strategies applied to each one of them. In general, seagrasses in the Mediterranean are declining and the conservation efforts applied to them vary substantially depending on the species. The species that have been studied the most between the years 2000 and 2020 were Posidonia oceanica (L.) Delile and Cymodocea nodosa (Ucria) Asch. On the contrary, little information was available for Ruppia maritima L. The in situ conservation strategies implemented for these species are considerably more advanced than the ex situ. P. oceanica is the species that benefits from the highest level of legal protection, while the other species are mostly protected by actions directed to all seagrasses in general. Not many studies were developed for the ex situ conservation strategies and especially not for every species. Specimens in gene banks were only present for Zostera marina L., Ruppia cirrhosa (Petagna) Grande and R. maritima.

[es] Las angiospermas marinas están regresando globalmente. Forman ecosistemas de elevada importancia debido a que procuran comida y refugio para muchos organismos marinos, y también llevan a cabo servicios como la protección de la erosión costera y la regulación de la calidad del agua. Por estas razones, su conservación debería ser de importancia primaria. Para determinar el estado de conservación de las angiospermas marinas autóctonas del Mar Mediterráneo se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica, en función de su distribución, dinámica poblacional, hábitat, amenazas y estrategias de conservación in situ y ex situ aplicadas a cada especie. Por lo general, las angiospermas marinas en el Mar Mediterráneo están en declive y las medidas de conservación varían considerablemente dependiendo de la especie. Las especies que más han sido estudiadas entre los años 2000 y 2020 han sido Posidonia oceanica (L.) Delile y Cymodocea nodosa (Ucria) Asch. Las estrategias de conservación in situ para estas especies están considerablemente más desarrolladas que las estrategias de conservación ex situ. P. oceanica es la especie que beneficia de la protección legal más elevada, mientras que otras especies están protegidas principalmente por legislaciones dirigidas a todas las angiospermas marinas en general. Los estudios que se han llevado a cabo para las estrategias de conservación ex situ son escasos y no existen para todas las especies. La presencia de material conservado en bancos genéticos sólo es disponible para Zostera marina L., Ruppia cirrhosa (Petagna) Grande and Ruppia maritima L..
[en] Synthetic biology focuses on the design and construction of artificial genetic systems that are capable of carrying out a specific function after being inserted into a living system. With the development of synthetic biology a new generation of bioengineers has appeared who develop complex, highly integrated genetic biological pathways. The improvement of this scientific discipline aims to establish a computational and conceptual framework that will support the development of modular artificial biological systems based on an engineering and systematic methodology. To achieve this, it will be necessary to provide new integrated computational tools in a common environment for the analysis of metabolic phenotypes, the design of new complex genetic pathways and the visualisation of metabolic maps to the next generation of designers in synthetic biology and future biotechnologists and biological engineers. A result of this research is the Hydra platform (Hybrid Draw and Routes Analysis) that integrates various tools for the design, analysis, and visualisation of metabolic networks.

[es] La Biología Sintética (BS) se centra en el diseño y la construcción de sistemas genéticos artificiales, capaces de desarrollar una función específica después de haber sido introducidos en un sistema vivo. Con el desarrollo de la BS, se observa una nueva generación de bioingenieros que desarrollan complejos circuitos biológicos genéticos con un alto nivel de integración. La mejora de esta disciplina científica tiene por objeto establecer un marco computacional y conceptual que dé asistencia al desarrollo de sistemas biológicos artificiales modulares basándose en una metodología ingenieril y sistemática, para lo que se necesita proveer a la próxima generación de diseñadores en Biología Sintética y a los futuros biotecnólogos e ingenieros biológicos de nuevas herramientas computacionales integradas en un entorno común para el análisis de fenotipos metabólicos, el diseño de nuevos circuitos genéticos complejos y la visualización de mapas metabólicos. Como resultado de esta investigación se obtiene la plataforma Hydra (Hybrid Draw and Routes Analysis), que integra diversas herramientas para el diseño, análisis y visualización de las redes metabólicas.
[en] Developmental elbow disease is a multifactorial process that includes nonunion of the anconeal process, medial coronoid process disease, osteochondrosis of the humeral condyle and joint incongruity. Surgical treatment consists of the removal of cartilage and bone fragments by arthroscopy. Recently, the combination of this procedure with osteotomies such as the one suggested by the PAUL technique (Proximal Abducting Ulnar Osteotomy) has been described. The aim of this study is to assess short-term orthopedic progression in patients treated by arthroscopy with or without the PAUL, conducting a gait kinetic study using the pressure walkway. The study included 10 dogs (4 submitted to arthroscopy and 6 submitted to arthroscopy and PAUL). Gait kinetic analysis was performed before surgery, at 8 and 16 weeks post-surgery. The gait parameters studied were: stance time, stance percentage, total scale pression, total pression percentage, stride velocity, step length, stride length and step/stride ratio. Differences between both groups were obtained for the variables stance time, stance percentage and total scale pression. Patients undergoing arthroscopy-PAUL showed a worsening of gait after surgery, while patients undergoing arthroscopy alone showed clinical improvement. By this way, it can be concluded that the performance of a PAUL technique produces a worsening of the kinetic values in the initial postoperative period, whereas with the arthroscopic process alone an immediate improvement is appreciated.

[es] La enfermedad de desarrollo del codo es un proceso multifactorial que engloba la no unión de proceso ancóneo, enfermedad del proceso coronoides medial, osteocondrosis del cóndilo humeral e incongruencia articular. El tratamiento quirúrgico de elección consiste en la eliminación de fragmentos de cartílago y hueso mediante artroscopia. En los últimos años, se ha descrito la combinación de este procedimiento con osteotomías como la que sugiere la técnica PAUL (Proximal Abducting Ulnar Osteotomy). El objetivo de este estudio es valorar la progresión ortopédica a corto plazo en pacientes tratados mediante artroscopia ± PAUL llevando a cabo un estudio cinético de la marcha. En el estudio fueron incluidos 10 pacientes (4 sometidos a artroscopia y 6 a artroscopia y PAUL). El análisis cinético de la marcha se realizó antes de la cirugía, a las 8 y 16 semanas postquirúrgicas. Las variables analizadas fueron: tiempo de apoyo, porcentaje de apoyo, índice de presión total, porcentaje de presión total, velocidad de zancada, longitud de paso, longitud de zancada y relación paso/zancada. Se obtuvieron diferencias entre ambos grupos para las variables tiempo de apoyo, porcentaje de apoyo e índice de presión total. Los pacientes sometidos a artroscopia-PAUL mostraron un empeoramiento de la marcha tras la cirugía mientras que los pacientes sometidos únicamente a artroscopia evidenciaron una mejoría clínica. De este modo, se puede concluir que la realización de una técnica PAUL, produce un empeoramiento de los valores cinéticos en el postquirúrgico inicial, mientras que únicamente con el proceso artroscópico, se aprecia una mejora inmediata