[en] Summary Although it is true that there are many studies and research carried out on the adoption process, most of them are linked to the adoptive phenomenon as such, with a particular focus on prospective adoptive parents, towards future adoptive children, and the bonds and characteristics of the relationships created in that process, apart from the normative and legal framework that arises around adoption. It is also true that these investigations permeate the professional practice of technicians, are a source of knowledge and support the development of a correct praxis. Less prolific is the study and knowledge of professionals in this field of action, their level of competence, their working conditions, occupational risks (basically psychosocial) and their impact on psychological well-being, etc. With this research we intend to turn our gaze to the study of these professionals and continue to add to the study of the adoptive environment. Given the current situation of the adoption process in Andalusia, we consider that this first empirical approach aimed at professionals working in this context is particularly relevant, The Information Service, training, assessment of suitability and post-adoptive follow-ups in procedures of International Adoptions in Andalusia, as such, is a very recent service, not existing a study of these characteristics to date Likewise, the suitability of this study for this professional group also lies in the fact that the performance of the professional practice of the technicians linked to the adoption process for the Autonomous Community of Andalusia, in recent years has been adjusted and introduced a set of elements that directly affect the development of this professional work. The adoptive reality is a dynamic reality, so the aforementioned professionals are constantly considering new intervention scenarios. If it is a dynamic scenario, it gives the concept of competence, its evaluation and development a particular relevance, since qualifications quickly become obsolete and need to be adapted in tune with the performance of professional work. Even more so if at present we consider that the organizational contexts are characterized by processes of change that propose the focus on the competencies of the professional and their ability to adapt. We have also thought it appropriate to link this competency profile with the ability to cope with psychosocial risks and psychological well-being, since they are variables that can determine the professional performance of these technicians and their quality of life

[es] Resumen Si bien es cierto que los estudios e investigaciones desarrolladas en torno al proceso adoptivo son numerosos, la mayoría de ellos se encuentran vinculadas al fenómeno adoptivo como tal, dirigiendo la mirada especialmente hacia los futuros padres adoptantes, hacia los futuros hijos adoptivos, y a los vínculos y características de las relaciones que se crean en dicho proceso, aparte del entramado normativo y legal que se origina en torno a la adopción. No es menos cierto también, que estas investigaciones impregnan el ejercicio profesional de los técnicos, son fuente de conocimiento y apoyan el desarrollo de una correcta praxis. Menos prolífero es el estudio y conocimiento sobre los profesionales de este ámbito de actuación, su nivel competencial, sus condiciones de trabajo, los riesgos laborales (básicamente psicosociales) y su impacto sobre el bienestar psicológico, etc. Pretendemos con esta investigación volcar la mirada hacia el estudio de esos profesionales y poder continuar sumando en el estudio del ámbito adoptivo. Debido a la actual situación en que se encuentra el proceso adoptivo que se lleva a cabo en Andalucía, consideramos que esta primera aproximación empírica dirigida a los profesionales que desarrollan su labor en este contexto tiene particular pertinencia, ya que el ¿Servicio de información, formación, valoración de idoneidad y seguimientos postadoptivos en procedimientos de Adopciones Internacionales¿ en Andalucía, como tal, es un servicio muy reciente, no existiendo un estudio de estas características hasta la fecha. Asimismo, la conveniencia del presente estudio para este colectivo profesional también radica en que el desempeño del ejercicio profesional de los técnicos vinculados al proceso adoptivo para la Comunidad Autónoma Andaluza, en los últimos años ha ido ajustándose e introduciendo un conjunto de elementos que inciden directamente en el desarrollo de esta labor profesional. La realidad adoptiva es una realidad dinámica, por lo que los profesionales citados se plantean continuamente nuevos escenarios de intervención. El que sea un escenario dinámico, otorga al concepto de competencia, su evaluación y desarrollo una relevancia particular, ya que las cualificaciones se tornan rápidamente obsoletas y necesitan ir adaptándose en sintonía al desempeño de la labor profesional. Mas aun si en la actualidad contemplamos que los contextos organizacionales se caracterizan por procesos de cambio que proponen el enfoque en las competencias del profesional y en su capacidad de adaptación. Igualmente, hemos creído conveniente vincular este perfil competencial con la capacidad de afrontamiento de riesgos psicosociales y el bienestar psicológico, ya que son variables que pueden determinar el desempeño profesional de estos técnicos y su calidad de vida