BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this article, we review the intervention from a gender perspective in the field of drug dependence. From the bibliographic review we carried out, it is clear that the gender perspective is understood and applied mainly to specific programs for women with drug problems. The results suggest that the gender perspective has been little developed in the context of drug dependence, so there is no operationalization of how to apply it in programs, and it is very common to associate this concept with programs designed specifically for women. For this reason, public policies lack gender mainstreaming, and its implementation in programs/interventions is difficult to sustain over time. Nevertheless, progress has been made in the characterization of the profile of drug-dependent women and in the description of practices that are proving to be effective.

[es] En este artículo realizamos una revisión sobre la intervención con perspectiva de género en materia de drogodependencias. De la revisión bibliográfica que realizamos se desprende que la perspectiva de género se entiende y aplica principalmente a programas específicos para mujeres con problemas de drogas. Los resultados sugieren que la perspectiva de género ha sido poco desarrollada en el contexto de las drogodependencias, por lo que no existe una operacionalización de cómo aplicarla en los programas y es muy frecuente asociar este concepto a programas diseñados específicos para mujeres. Por esta razón, las políticas públicas carecen de transversalidad en perspectiva de género y su implementación en programas/intervenciones cuesta que perdure en el tiempo. De todas formas, existen avances en la caracterización del perfil de las mujeres drogodependientes y en la descripción de prácticas que están resultando efectivas.
[en] Users are handling increasingly large amounts of data, and with technological advances, this data occupies more space, specifically in the growing field of virtual reality. Enormous amounts of space are needed to store each of the elements that are desired to be represented. These elements, stored in structures known as Point Clouds or PC, need to be compressed to mitigate the impact on the memory available on a device. Classical techniques such as FRL emerge for this purpose, as well as others like SeqNOC that make use of machine learning or ML through neural networks to improve certain aspects of compression and decompression. This article proposes a change in the SeqNOC method to eliminate the need to train the neural network for each sequence that needs to be compressed, allowing the use of a pre-trained network. Subsequently, the impact of this modification on the algorithm's performance will be evaluated.

[es] Cada vez los usuarios manejan más cantidad de datos, y con el avance tecnológico, estos datos ocupan un mayor espacio, más específicamente en el creciente campo de la realidad virtual, se necesitan enormes cantidades de espacio para almacenar cada uno de los elementos que se desean representar. Estos elementos, almacenados en estructuras conocidas como Point Clouds o PC, necesitan ser comprimidas para mitigar el impacto en la memoria de la que dispone un dispositivo, para ello surgen ténicas clásicas como FRL, y otras como SeqNOC que hacen uso de machine learning o ML, mediante redes neuronales, para mejorar algunos aspectos de la compresión y descompresión. En este artículo se propone un cambio en el método SeqNOC para prescindir de la necesidad de entrenar la red neuronal para cada secuencia que se desea comprimir, permitiendo usar una red ya entrenada, y posteriormente, se valorará el impacto de esta modificación en el rendimiento del algoritmo.
[en] The international financial crisis that began more than five years ago is still spoiling the foundation of the world economy. The crisis is showing that the entire financial system had forgotten the resource constraints inherent in any economic activity, as well as the risk in an atmosphere of euphoria and high liquidity. In the meantime, Spanish banks reported a strong financial position, with small default ratios, high provisions and high solvency ratios. The Spanish financial sector strength has worsened as some imbalances accumulated during the expansion phase have been detected

[es] La crisis financiera internacional que comenzó hace más de cinco años aún sigue tambaleando los cimientos de las economías mundiales, además de poner al descubierto que el conjunto del sistema financiero había olvidado la restricción de los recursos escasos inherente a toda actividad económica, ignorando el riesgo en un ambiente de euforia y de abundancia de liquidez. Por su parte, las entidades bancarias españolas presentaban datos de reducida morosidad, elevadas provisiones y alto nivel de solvencia los cuales se han ido deteriorando a medida que han salido a la luz los desequilibrios acumulados durante la etapa de expansión
[en] The connection between school performance and family work is widely known, as so as the differences on the performance of men and women. The aim of this study was to identify the value of different dimensions of family work on the school performance in 630 stu-dents, who answered the Family Work Scale for Schooling Adolescents from Carolina Sar-miento, Martha Vargas & Ricardo Díaz (2009). Women had a higher school performance (t = -3.053, p = .002). Correlations between di-mensions of family work and school average were significant (r =.112 a r = .202). Instru-mental communication predicted the general performance (ß = .138, t = 3.502, p = .000) and the cohesion of women (ß = .221, t = 3.918, p = .000). The results show the importance of considering the differences of gender on school performance and the need of look for complex explaining models.

[es] La vinculación entre rendimiento escolar y funcionamiento familiar es ampliamente recono-cida, así como las diferencias en el rendimiento de hombres y mujeres. El objetivo del es-tudio fue identificar el peso de diferentes dimensiones del funcionamiento familiar sobre el rendimiento escolar por género en 630 estudiantes, quienes contestaron la Escala del Fun-cionamiento Familiar para Adolescentes Escolarizados de Carolina Sarmiento, Martha Vargas y Ricardo Díaz (2009). Las mujeres tuvieron un mayor rendimiento escolar (t = -3.053, p = .002). Las correlaciones entre las dimensiones del funcionamiento familiar y el promedio escolar fueron significativas (r =.112 a r = .202). La comunicación instrumental predijo el rendimiento en general (ß = .138, t = 3.502, p = .000), y la cohesión el de las mujeres (ß = .221, t = 3.918, p = .000). Los resultados señalan la importancia de considerar las diferen-cias de género en el rendimiento escolar y la necesidad de buscar modelos explicativos complejos.
[en] The increase of the child delinquency in the first quarter of the 20th century was was a fact and turned into common topic of legislators and publicists of this time in the whole world. It was frequent that there existed godforsaken or homeless children who survived by minor crimes, for it, at the beginning of the 20th century, the child protection and defense were the object of interest at different countries and many of them had undertaken the constitution of special courts for children. In this context, it was a gradual mind change related to child delinquency, up to this moment, they had been in prison according to the legislation and the crime made. These actions of child started to be valuated as a behaviour problem and the Psychological report acquired an important role. The present work offers a panoramic on these beginnings of the psychological observation and guardianship of the minor delinquents in Catalonia, as well as of the first incursions of the psychological measurement in this context

[es] El aumento de la delincuencia infantil en el primer cuarto del siglo XX fue un hecho y se convirtió en tema común de legisladores y publicistas de la época en todo el mundo. Era frecuente la existencia del niño abandonado, que se buscaba la vida con delitos menores y por ello, a principios de siglo la protección y defensa del niño eran objeto de preocupación en diferentes países y muchos de ellos habían emprendido la constitución de tribunales especiales para niños. En este ambiente, progresivamente se fue produciendo un cambio de mentalidad respecto a la delincuencia del menor, que hasta entonces había sufrido prisión en concordancia con la legislación y el delito cometido; ahora empezaban a valorarse estas acciones del menor como un problema de conducta y entraba en juego, con un papel importante, el dictamen de la Psicología. El presente trabajo ofrece una panorámica sobre estos inicios de la observación psicológica y tutela de los menores delincuentes en Cataluña, así como de las primeras incursiones de la medición psicológica en este contexto
[en] Sphalerite-pyrrhotite-pyrite geobarometry has been used to determine the pressures that affected the Pb-Zn stratiform ore deposits of the Liat afea (Vall d'Aran, Lérida). A comparison with results from Besson (1964) at Pierrefitte (french Pyrenees) and geological data from Zwart (1 963) is also carried out. The use of the Fe content in sphalerites coexisting with pyrite and pyrrhotite as a geobarometer has been succesful in many places, being a promising method in determining pressures although its limitations. Pressures if 3,5-4 Kb have been obtained which agree with the greenschist facies metamorphism that also affected the enclosing rock. Those pressures are consistent with Besson's data (2,9 +- 0,3 Kb) but are higher than Zwart's calcuIations.

[es] En el estudio de los yacimientos estratiformes del área de Liat (Vall d'Aran, Lérida), se ha utilizado el contenido en Fe de las esfaleritas. para determinar la presión de deformación a la que han sido sometidas dichas mineralizaciones. A pesar de sus limitaciones. el uso de la esfalerita como geobarómetro es un método ampliamente utilizado y de resultados muy aceptables. Se han obtenido unos valores de presion de 3'5-4 Kb que están de acuerdo con las condiciones de metamorfismo (faciesde los esquistos verdes), que afectan a la roca encajante. Por otra parte, estos resultados son parecidos a los obtenidos por Besson (1964) en Pierrefitte (Pirineos franceses) de 2,9 +- 0,3 Kb, aunque más elevados que los cálculos teóricos de Zwart (1963).
[en] The main ides is present the project "Forest Coop" lead by Agència de Desenvolupament del Berguedà through the Singulars grant, provided by the Departament d Afers Socials i Families. It is an opportunity to boost the forestry sector and the potentialities in the industry. It also appears the reality of neighbouring districts and other Pyrenees zone. The main ides is present the project "Forest Coop" lead by Agència de Desenvolupament del Berguedà through the Singulars grant, provided by the Departament d Afers Socials i Families. It is an opportunity to boost the forestry sector and the potentialities in the industry. It also appears the reality of neighbouring districts and other Pyrenees zone.

[es] El trabajo quiere dar a conocer el proyecto "Forestal Coop" que esta concebido por l'Agència de Desenvolupament del Berguedà a traves de la Subvención Singulars que otorga el Departament d'Afers Socials i Families. Es una oportunidad para impulsar el sector forestal y las potencialidades en la industria que giran a su alrededor. En el Trabajo también se dan a conocer la realidad forestal de comarcas vecinas y de de zones del Pirineo.
[en] This research paper aims to help SLA students enhance their willingness to communicate (WTC), and in order to achieve so, it suggests a change of the teacher's focus. According to the theoretical framework on second language acquisition (SLA) once the student becomes aware of which situational learning technique is better for them, they use this information to ameliorate their communication skills in the L2, and how their teachers react to their progressive learning can have a big influence on their WTC. The data collected for this research was obtained through the triangulation of three main sources; the active observation of ten students in their last year of ESO during different tasks (peer-topeer, small group, and group activities), the surveys filled by those students on their own perceived communication abilities in the L2, and a questionnaire answered by their English teacher on their performance in class and their CEFR equivalence of language level. The author of the following research presents ten activities which include a sociocultural discourse analysis, and put an emphasis on the qualitative approach. The objective of this scheme is to promote oral participation in the classroom context (CIC) providing the students with a better opportunity to enhance their communicative skills.

[es] Esta investigación tiene como objetivo ayudar a los estudiantes de L2 a incrementar su voluntad de comunicación y que el enfoque de el/la maestro/a cambie para poder conseguirlo. Basándose en el marco teórico de adquisición de una segunda lengua (SLA) una vez los estudiantes qué técnicas de aprendizaje situacional benefician su comprensión de la lengua meta usan esta información para mejorar su destreza comunicativa en la L2, y la reacción que tengan sus maestros/as a su aprendizaje progresivo puede tener una gran influencia su voluntad de comunicación (WTC). Los datos recogidos para esta investigación se obtuvieron a través de la triangulación de tres fuentes principales; la observación activa de diez estudiantes en su último curso de ESO durante diferentes tareas (interpares, grupos reducidos y actividades grupales), las encuestas que rellenaron sobre su auto percepción de su habilidad comunicativa y un cuestionario contestado por su profesora de inglés sobre su producción en clase y la equivalencia en de su nivel lingüístico (CEFR). La autora de esta investigación presenta diez actividades que incluyen un discurso analítico sociocultural y enfatizan el enfoque cualitativo. El objetivo de esta propuesta es promover la participación del alumnado en la lengua meta en el contexto de la clase así como proveer a los estudiantes con una mayor oportunidad para desarrollar sus habilidades comunicativas.
[en] Disability is currently considered a cause of discrimination at international, European, and Spanish levels. This has raised the need to develop a concept of disability to delimit the subjective scope of the anti-discrimination protection provided by the different legal systems; an issue that has posed several difficulties given the non-uniform treatment of disability over the years and the recent paradigm shift led by the Convention on the Rights of Persons with Disabilities. This treaty has even impacted the case law of the CJEU, which has been forced to change its interpretation of Directive 2000/78/EC, leading to a change in the conceptualisation of disability. This work, therefore, outlines the evolution of models of disability treatment and contributes to clarify the conceptualisation of disability by analysing the Convention and the Directive, as well as the main rulings of the CJEU.

[es] La discapacidad es considerada actualmente como una causa de discriminación en los ámbitos internacional, europeo y español. Esto ha planteado la necesidad de elaborar un concepto de discapacidad para delimitar el ámbito subjetivo de la tutela antidiscriminatoria que recogen los distintos ordenamientos jurídicos; cuestión que ha entrañado grandes dificultades teniendo en cuenta la no uniformidad del tratamiento de la discapacidad a lo largo de los años y el reciente cambio de paradigma protagonizado por la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Este tratado ha llegado incluso a impactar en la jurisprudencia del TJUE, que se ha visto obligado a modificar su interpretación de la Directiva 2000/78/CE, llevando así a un cambio de conceptualización de la discapacidad. Por ello, este trabajo expone la evolución de los modelos de tratamiento de la discapacidad, y contribuye a clarificar la conceptualización de la discapacidad a través del análisis de la CDPD y de la Directiva, así como de los principales pronunciamientos del TJUE.
[en] In this paper I describe my research in relation to the optimization of talent in organizations. The thesis was entitled "Optimization talent in organizations: Management by expectations" with the aim of analyzing the stakeholders and spaces that the organization dedicated to attracting and developing talented people in their everyday practices. This provides the reader with a trip by the reality of a service organization, through an ethnographic study.

[es] En este texto describo mi investigación en relación a la optimización del talento en las organizaciones. La tesis tenía como título "Optimización del talento en las organizaciones: Gestión por expectativas", con el objetivo de analizar los agentes implicados y espacios que la organización dedica a atraer y desarrolla el talento de las personas en sus prácticas cotidianas. Para ello, se ofrece al lector un viaje por la realidad de una organización de servicios, mediante un Palabras clave estudio etnográfico.
[en] In this project, I have developed magazines for 3 tattoo studios which gather every artist's work, as if it was a portfolio. I've designed individualized catalogs containing interviews for each artist and images that show their styles, aiming to create a tool to help them promote themselves. This document exhibits the process from the approach and planning to the design and layout of the pages.

[es] Con este proyecto he desarrollado revistas para 3 estudios de tatuajes en las que se recoge el trabajo de cada artista, como si de un portafolio se tratase. Con el objetivo de crear una herramienta para ayudar a los tatuadores a promocionarse, he diseñado unos catálogos individualizados con entrevistas a cada uno e imágenes con las que se muestran sus estilos. En este documento se expone el proceso de planteamiento y planificación del proyecto, así como el diseño y maquetación de las páginas.
[en] This work comes from the need of a technological company to guarantee the quality of the data received in real time from an external company with, by means of artificial intelligence, provides predictions. In order to meet this need, an alert system has been developed that consists of identifying and notifying errors in the data received. The alert system has been designed and developed in two independent procedures. One by means of an external application to the two companies and the other by means of functions implemented in the internal code of the technological company. Both procedures have the same objective and functionality (to detect errors in the data both in content and format). In the article we can find the design, development and verification of the correct operation of both procedures, as well as the conclusions of the work.

[es] Este trabajo nace de la necesidad de una empresa tecnológica a la hora de garantizar la calidad de los datos recibidos en tiempo real de una empresa externa con las que, mediante la inteligencia artificial, proporciona predicciones. Para poder dar respuesta a esta necesidad, se ha desarrollado un sistema de alertas que consiste en identificar y notificar los errores de los datos recibidos. El sistema de alertas se ha diseñado y desarrollado en dos procedimientos independientes. Uno a través de una aplicación externa a las dos empresas y el otro mediante funciones implementadas en el código interno de la empresa tecnológica. Ambos procedimientos tienen el mismo objetivo y funcionalidad (detectar errores en los datos tanto de contenido como de formato). En el artículo podemos encontrar el diseño, desarrollo y verificación del correcto funcionamiento de los dos procedimientos, así como las conclusiones del trabajo.
[en] This article presents an outline of a learning strategy redefinition, based on recent contributions from learning technologies. This new definition addresses the question of how technological affordances of the software, of the technological tools, or an educational environment, allow a learner or a group of learners develop a new ways to perform a strategic learning action. We review how different characteristics of learning strategy definition have been transformed because of introduction of ICT into education. Finally, the article points toward conceptual challenges and future research questions.

[es] En este artículo se presenta un esquema de redefinición de estrategia de aprendizaje, basada en las contribuciones recientes de las tecnologías del aprendizaje. Esta nueva definición aborda la cuestión de cómo las posibilidades tecnológicas de los programas informáticos, de las herramientas tecnológicas, o de los entornos educativos, hacen posible que un alumno o un grupo de alumnos utilicen nuevas formas de desarrollar un aprendizaje estratégico. Revisamos cómo diferentes características de la definición de estrategia de aprendizaje se han transformado debido a la introducción de las TIC en la educación. Por último, el artículo señala nuevos desafíos conceptuales y futuros desarrollos de la investigación.
[en] The main objective of the following article is characterized the families in Santiago of Chile. To achieve this objective a network social analysis was applied using qualitative interviews, ego-centered networks, and narrative analysis constructed by the individuals, expanding the traditional understanding of the family structure. Through qualitative data, kinship letters and the formation of qualitative networks, typologies of social networks are constituted through mixed research techniques. This strategy brings a more precise characterization of the family networks can be obtained. While the families of Santiago can be described in four typologies: clique networks, cohesive family, families with extended and/or branched networks, and family center-periphery network.

[es] El siguiente artículo busca caracterizar las familias chilenas a través del análisis de redes. Para ello, se aplican técnicas de análisis que combinan entrevistas cualitativas, análisis de redes ego-centradas y análisis narrativos de los individuos de tal forma de identificar las redes que se constituyen según el género y el parentesco que adoptan las familias, ampliando las concepciones tradicionales sobre la estructura familiar. A través de los datos cualitativos, las cartas de parentesco realizadas y la conformación de redes, se propone una estrategia de análisis a través de técnicas mixtas de investigación. Los resultados indican que las familias pueden ser categorizadas y comprendidas utilizando este tipo de acercamiento. Mientras que las familias de Santiago pueden ser descritas en cuatro tipologías: redes de camarilla, de familia cohesionada, de familias con redes extendidas y/o ramificadas, y red familiar de centro-periferia.
[en] This article is the third document of six scripts written in the language and environment R, introducing the RSiena software to estimate the stochastic actor-oriented models for dynamic networks. This third script is an example of how to conduct a descriptive analysis before estimating a SAOM model. The text incorporated the R code into the document to analyse the data.

[es] Este texto es el tercer guión de una serie de seis guiones escritos en el lenguaje y ambiente de programación R que conjuntamente constituyen la introducción al software RSiena para estimar modelos estocásticos orientados en el actor para redes dinámicas. Este tercer guión es un ejemplo de cómo realizar un análisis descriptivo antes de estimar un modelo SAOM. El texto está acompañado por el código en R para realizar los análisis.