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[en] The 1970s were a decisive period for women's appropriation of photography. Amid a feminist revitalization, activists oscillated between the rejection and reappropriation of image culture. The analysis of the journal Des femmes en mouvements, published amidst a flourishing feminist press, reveals how these women identified themselves as active agents in the struggle for representation. Supported by the women's publishing company Éditions des femmes that had arisen from the Psychoanalysis and Politics faction of the Women's Liberation movement, the editorial committee of Des Femmes en movement created and distributed new artistic and militant works. They sought to represent in images the collective struggles and life of women, establishing photographic workshops, new iconographic motifs, and prioritizing work by women photographers. They thus paved the way for visual feminism.

[fr] Les années 1970 marquent une période déterminante pour l'appropriation de la photographie par les femmes. Au sein du renouveau féministe de cette période, les militantes oscillent en effet entre rejet et réappropriation de la culture des images. L'analyse de la revue Des femmes en mouvements, au sein de la presse féministe en plein essor, révèle que ces actrices se reconnaissent comme partie prenante de luttes de représentation. À travers cette revue, l'équipe de rédaction, soutenue par les Éditions des femmes issues de la tendance Psychanalyse et Politique du Mouvement de libération des femmes, crée et diffuse de nouveaux corpus, tant artistiques que militants. Elle met en images les luttes collectives et la vie des femmes, grâce à la mise en place d'ateliers de photographie, de nouveaux motifs iconographiques ou à la valorisation du travail des femmes photographes. Elles ouvrent ainsi la voie à un féminisme visuel.
[en] This paper analyzes Kiparsky & Kiparsky's (1970) observation that there exists a deep correlation between the semantics and the syntax of factive complements in the light of a wide range of (old and new) phenomena: the incompatibility of ECM and that-less complements with factive predicates, weak island effects, the incompatibility of pure propositional complements with verbs that contain aspectual prefixes (RE-, DIS-), restricted sequences of tenses in propositional contexts. I then propose a structural difference between propositional and factive complements with respect to the syntactic position they occupy that accounts for the syntactic phenomena discussed here, while providing a solid basis to capture the semantic difference with regard to the presupposition associated with each complement type: factive complements are argued to appear outside the VP at LF, while propositional complements must occupy their base-generated position within VP.

[fr] Cet article analyse l'observation de Kiparsky et Kiparsky (1970), selon laquelle il existe une corrélation profonde entre la syntaxe et la sémantique des compléments factifs à la lumière d'un large ensemble de phénomènes déjà connus et nouveaux: l'incompatibilité des compléments à marquage de cas exceptionnel et sans complémenteur that avec les prédicats factifs, les effets d'îlots faibles, l'incompatibilité des compléments purement propositionnels avec les verbes contenant des préfixes aspectuels (RE-, DIS-), les restrictions sur la concordance des temps dans les contextes propositionnels. Je propose qu'il existe une différence structurale entre compléments propositionnels et factifs relative à la position syntaxique qu'ils occupent, différence qui rend compte des phénomènes syntaxiques discutés ici, et qui fournit en même temps une base solide pour l'expression de la différence sémantique – présence vs absence d'une présupposition – entre les types de compléments: les compléments factifs apparaissent, en FL, à l'extérieur de VP, tandis que les compléments propositionnels doivent occuper leur position "de base" à l'intérieur de VP.
[en] The present study attempts to bring to light the relationship between the body and the nation through the prism of textbooks during the three great regimes ruling Hungary between 1867 and 1990. If the three periods (Dualism, Interwar and Communism) show profound differences, the analysis aims at demonstrating and explaining the changes occurring in the mobilization of the body as an object of national representation, without concealing the points of convergence. The different forms taken by the body allegory are analyzed around three pillars: the parallel with the national territory, the body as a metaphor of national suffers and finally, the female body as an expression of the nation.

[fr] La présente étude tente de mettre au jour le rapport entre corps et nation par le prisme des manuels scolaires au cours des trois grands régimes au pouvoir en Hongrie entre 1867 et 1990. Si les trois périodes (dualisme, entre-deux-guerres et communisme) montrent de profondes différences, l'analyse s'attache à démontrer et expliquer les changements s'opérant dans la mobilisation du corps comme objet de représentation nationale, sans toutefois occulter les points de convergences. Les différentes formes prises par l'allégorie corporelle sont abordées autour de trois piliers que sont le parallèle avec territoire national, le corps comme métaphore de la souffrance nationale et enfin le corps féminin comme expression de la nation.
[en] In 1953 Janine Charrat choreographs Les Algues at the Théâtre des Champs- Élysées in Paris. Despite the controversy about its première, this ballet is quickly described as a " masterwork " by some critics. Because it was photographed and filmed several times, Les Algues left many records. But what remains from a ballet which has not been danced for decades? Shall we consider it as a " lost " or " forgotten " ballet? From different remaining records of this ballet, this essay questions why it was established as a masterwork, but also why it was forgotten. Les Algues is understood as a " forgotten masterpiece ".

[fr] En 1953, Janine Charrat chorégraphie Les Algues au Théâtre des Champs-Élysées à Paris. Malgré la polémique suscitée à sa création, la pièce est rapidement qualifiée de " chef-d'œuvre " par une partie de la critique. Photographié et filmé à plusieurs reprises, ce ballet a en outre laissé de nombreuses traces. Cependant, que reste-t-il d'un ballet qui n'est plus dansé depuis des décennies ? Peut-on le qualifier de " ballet perdu " ou " oublié " ? En s'appuyant sur différentes traces qu'il nous reste des Algues, cet article interroge les raisons de l'instauration de ce ballet en chef-d'œuvre, mais aussi celles de son oubli, et propose de l'appréhender comme un " chef-d'œuvre oublié ".
[en] Security and health emergencies have thrown a harsh light on Parliament's dependence on the expertise of government departments to overcome its ignorance and fulfill its institutional role as a counterweight. This study examines the principles and limits of incorporating truthfulness requirements into French parliamentary law in a system of representative democracy. First, we demonstrate that, contrary to a widespread conception of the potential anti-democratic drift of the claim to truth in democracy, representative democracy is neither indifferent nor opposed to the demands for veracity that are in fact constitutive of it. Secondly, we examine the robustness of two candidates for the normative translation of the demand for truthfulness in parliamentary debate : the disinterestedness of elected representatives and the sincerity of debates. Finally, we outline the limits of such a translation : the dogmas that govern the practice of parliamentary government render control of parliamentary veracity ineffective.

[fr] Les périodes d'urgences sécuritaires et sanitaires ont jeté une lumière crue sur la dépendance du Parlement à l'expertise des services du Gouvernement pour surmonter son ignorance et assurer le rôle institutionnel de contre-pouvoir qui lui est dévolu. Cette étude propose de s'intéresser aux principes et aux limites de l'intégration des exigences de véracité dans le droit parlementaire français dans un régime de démocratie représentative. Dans un premier temps, nous démontrons que, contre une conception répandue des potentielles dérives antidémocratiques de la revendication à la vérité en démocratie, la démocratie représentative n'est ni indifférente ni opposée aux exigences de véracité qui lui sont en réalité constitutive. Dans un deuxième temps, nous étudions la robustesse de deux candidats à la traduction normative de l'exigence de véracité dans le débat parlementaire : le désintéressement des élus et la sincérité des débats. Enfin, dans un troisième temps nous exposons les limites d'une telle traduction : les dogmes qui régissent la pratique du régime parlementaire rendant inopérant le contrôle de la véracité parlementaire.
[en] Erasmus has been the first translator of complete Greek tragedies into Latin. The translations from Euripides, although, were preparatory exercises for his main project, the translation of the New Testament. Along his correspondence with Willialm Warham, he exposes his method : in the Hecuba he opted for a line-to-line translation, reproducing each line mimetically. In the Iphigenia he abandoned the idea of mimesis and translated in a more detailed way. He tried to reproduce the original purposes into the translating language, forestalling the notion of "analogical form" by J.S. Holmes. He is thus the instigator not only of the literal translation, but also of the literary one.

[fr] Érasme est le premier à traduire des tragédies grecques entières en latin. Les versions d'Euripide étaient pour lui des exercices propédeutiques pour son grand projet, la traduction du Nouveau Testament. Dans les lettres à William Warham, il nous informe sur sa méthode : dans l'Hécube, il fournit une traduction vers à vers qui vise à imiter l'original d'une façon mimétique. Dans l'Iphigénie, Érasme a abandonné ce principe de mimésis, et traduit de manière plus détaillée. Il essaie d'atteindre les objectifs de l'original par des moyens de la langue cible et se sert d'une forme que l'on pourrait dénommer d'une notion de J.S. Holmes " analogical form ". Il est ainsi l'instigateur non seulement de la traduction littérale, mais aussi de celle littéraire.
[en] The domains of psychiatry cannot escape an investigation devoted to the incapacities of citizens. One of the particularities of psychic disorders is in fact altering the patient's ties to his entourage, to the point of limiting his social capacities. Psychiatric hospitalization may contribute to restoring the patients' powers to act, talk (about themselves) and speak in public ; it can also further weaken those powers. Based on an immersion of several months in an emergency psychiatry service, this text approaches techniques introduced by caregivers to invite the hospitalized to make their own voices heard on questions of collective organization. It studies the conditions and obstacles which present themselves along the way to a citizenship exercized on the level of daily routine. Among them appears the need to make room for the unrecognizable at the heart of the social and political bond. Thus experience in psychiatry teaches us about one of the fundamental requirements of hospitality in approaches to democratic participation.

[fr] Les lieux de la psychiatrie ne peuvent pas échapper à une investigation consacrée aux incapacités citoyennes. Une des particularités des troubles psychiques est en effet d'altérer les liens du patient avec son entourage jusqu'à limiter ses capacités sociales. L'hospitalisation psychiatrique peut contribuer à restaurer chez les patients leur pouvoir d'agir, de (se) raconter et de prendre la parole en public ; elle peut aussi les fragiliser davantage. Fondé sur une immersion de plusieurs mois dans un service de psychiatrie d'urgence, ce texte aborde des dispositifs institués par les soignants pour inviter les personnes hospitalisées à faire entendre leur voix sur des questions d'organisation collective. Il étudie les conditions et les obstacles qui se présentent sur le chemin d'une citoyenneté exercée au ras du quotidien. Parmi celles-ci apparaît la nécessité de faire place au méconnaissable au cœur du lien social et politique. L'expérience en psychiatrie nous renseigne ainsi sur une des exigences fondamentales de l'hospitalité dans les démarches de participation démocratique.
[en] Conceived in 1937 by Croatian Romanist Mirko Deanović and directed by Deanović himself and the Italian scholar Gianfranco Folena, between 1956 and 1972 the Linguistic Atlas of the Mediterranean carried out 165 surveys by means of a questionnaire made up of about 850 items on sea and maritime culture. The surveys involved 31 researchers who interviewed people from all the countries on the coasts of the Mediterranean Sea. All the dialectal data were then sent to and filed at the Fondazione Giorgio Cini in Venice which was the first to commission the survey. In 1972, Gaetano Berruto, a young researcher form Turin, was entrusted with the editing of such data, but the study soon stopped since Berruto began to be engaged in different other work duties and was never replaced. A real ethnological and linguistic treasure remained untapped and unexplored for fifty years; finally in 2015 a team of geo-linguists coming from several Italian universities announced a programme to refresh the data, arrange them and check their phonetic notation system as preliminary steps to publish them.

[fr] Conçu en 1937 par le romaniste croate Mirko Deanović et dirigé par lui-même et l'italien Gianfranco Folena, l'Atlas linguistique de la Méditerranée a été réalisé à partir de 165 enquêtes et d'un questionnaire d'environ 850 items concernant la culture marine et maritime. Entre 1956 et 1972 il fût soumis par 31 enquêteurs à des témoins de tous les pays riverains de la Méditerranée. Tous les matériaux dialectaux avaient été déposés près de la Fondazione Giorgio Cini de Venise, qui fût également le commanditaire principal de la recherche. En 1972, un jeune chercheur turinois, Gaetano Berruto, fût chargé de la rédaction de ces matériaux, mais l'entreprise s'arrêta lorsque le rédacteur passa progressivement à d'autres obligations professionnelles et il ne fût plus remplacé. Un vrai trésor de connaissances linguistiques et ethnologiques est resté inexploité pendant cinquante ans. Finalement, en 2015 un groupe de géolinguistes de plusieurs universités italiennes a dressé un programme pour rafraîchir ces matériaux, les ranger, former une commission scientifique afin d'en vérifier les systèmes d'écriture phonétique et les rendre publiables.
[en] Only in recent years has the notion of viewpoint been used in relation to demonstratives. Traditionally, these referential markers were discussed only in terms of their deictic and anaphoric dimensions. Recent inclusions of unexpected or unusual uses of demonstratives in discourse has opened up new perspectives and lead to new types of analyses in which the notion of person and point of view play a central part. These very promising new approaches to the description of text are nevertheless not always totally convincing when it comes to reconciling their standpoint with the indexical function of the demonstratives. The purpose of this article is precisely to try and clarify the nature of the link between the deictic function of the demonstratives and their possible "viewpoint" usage. In order to do so, it will be useful to distinguish between the basic, unitary value of the demonstratives in language, and their more complex usage in discourse.

[fr] Ce n'est que récemment que la notion de point de vue a été associée à celle de démonstratif. Auparavant, on mettait essentiellement au premier plan les dimensions déictiques et anaphoriques de ce type de marqueur référentiel. La prise en compte d'emplois " décalés " ou encore appelés insolites a ouvert de nouvelles perspectives et a donné lieu à des analyses nouvelles mettant en jeu la catégorie de la personne et la notion de point de vue. Si elles apportent des éléments de description textuels nouveaux incontestablement stimulants, ces analyses éprouvent toutefois des difficultés à faire la jonction avec le caractère indexical du démonstratif. Nous essaierons donc dans notre contribution d'expliciter le lien entre la déicticité du démonstratif et ses emplois de " point de vue ". Chemin faisant, nous serons amené à distinguer entre la valeur unitaire, basiquement déictique, du démonstratif et ses emplois discursifs qui exploitent de façon fort complexe sa déicticité première.
[en] Language centers in French universities have no regular framework of references and normed usage. The needs of the learners are diverse, from languages for general communication to languages for specific purposes (LSP). The structure of the centers, their financial support or pedagogical focus and the type of resources offered are also varied, from face-to-face to distant learning, from multimedia resources to individualized councelling sessions in guided self-learning settings.To create unity through this diversity, we have built a model in order to focus on the recurrent constitutive elements of this specific learning environment. We refer to five general questions that seem essential when we deal with the question of language center: the European context for language learning, the status of the language taught, historical evolution, theories for language learning in particular CALL and autonomous language learning. We then conclude with the bases for a model, that is necessarily evolutive, taking into account the rapid evolution of of these fields of research.

[fr] Les centres de langues dans les universités françaises ont des modalités de fonctionnement peu normées et plurielles. Les apprenants ont des besoins variés, de la langue généraliste de communication à la langue de spécialité. Les moyens offerts (structurels, financiers ou pédagogiques) ainsi que le type de ressources privilégiées sont également variables, entre présence et distance, des ressources numériques au conseil individualisé…Pour trouver des éléments unifiants au sein de cette diversité, nous proposons une modélisation du "centre de langues", afin de faire émerger les éléments récurrents, essentiels et constitutifs de ce dispositif d'apprentissage. Nous proposons ainsi cinq volets qui nous semblent fondamentaux pour appréhender la question des centres de langues : le contexte européen pour l'enseignement / apprentissage des langues, le statut de la langue, l'évolution temporelle, les notions didactiques à convoquer – en particulier autour des questions d'apprentissage des langues médiatisé et d'autonomie d'apprentissage, qui permettent d'aboutir à une modélisation, nécessairement évolutive, en fonction des pratiques mouvantes de ces champs de recherche.
[en] Among the many categories of objects that can be designated as "trophies" there is a type of monument related to the military rituals of the Greeks of the Classical period. It was made of the panoply of an infantryman from the defeated army, lifted on a pole erected on the battlefield as soon as one of the feuding armies had gained control of it. Its initial function consisted in declaring the victory by a strong visual statement. The tropaion is present in Greek iconography from the fifth century BC and is mentioned by historians, philosophers and poets, who do not however provide much information about it. One thing that we do know, from Euripides, concerns its status as an image: it is referred to as "the idol of Zeus tropaios". But in what sense could this monument which, visually speaking, resembled nothing but a soldier from the vanquished army, "represent" the God of Victory? The key to that mystery lies in reflection on the notion of representation, conceived not according to the model of visual resemblance but as deriving from the link of ownership between the image as an offering and its recipient.

[fr] Parmi la multitude d'objets couramment appelés " trophées " se trouve un type de monument lié aux rituels guerriers des Grecs de l'époque classique. Constitué d'une panoplie de fantassin de l'armée vaincue dressée sur un pieu, il était originairement destiné à marquer la victoire par son installation bien visible sur le champ de bataille juste après que l'une des armées en présence avait acquis la maîtrise du terrain. Présent dans l'iconographie dès le ve siècle avant J-C., le tropaion est aussi évoqué par des historiens, philosophes et poètes qui, toutefois, ne livrent que peu d'informations à son sujet. L'une des données qui ressort des textes concerne son statut iconique se trouve chez Euripide et : le trophée d'armes y est désigné comme " idole de Zeus tropaios ". Mais en quel sens ce monument qui, visuellement, ressemble à un soldat du camp des vaincus, peut-il " représenter " la divinité de la victoire ? La solution de cette énigme est à trouver du côté d'une réflexion sur la représentation non pas par ressemblance visuelle mais par le lien de propriété entre l'image en tant qu'offrande et son destinataire.
[en] How can we explain the positive references of René Capitant, an anti-fascist jurist who observed the destabilization of the Weimar republic from Strasbourg, to Carl Schmitt, a critic of the Weimar constitution who would rally to nazism in 1933? Is it a reversal use? This article documents the fact that while opposing Schmitt on the conception of democracy and the values of equality and respect for the individual on which it is based, Capitant is sensitive to some of the strategic arguments of the author of Legality and Lgitimacy on the limits of legalism in the face of enemies who seem to play the game of legality only to bring it down.

[fr] Comment expliquer les références positives de René Capitant, juriste antifasciste observant de Strasbourg la déstabilisation de la république de Weimar, à Carl Schmitt, critique de la constitution de Weimar qui se ralliera au nazisme en 1933 ? S'agit-il d'un usage à fronts renversés ? Cet article documente le fait que tout en s'opposant à Schmitt sur la conception de la démocratie et des valeurs d'égalité et de respect de l'individu qui la fondent, Capitant est sensible à certains des arguments stratégiques de l'auteur de Légalité et Légitimité sur les limites du légalisme face à des ennemis qui ne paraissent jouer le jeu de la légalité que pour la mettre à bas.