BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The basic features of an educational task are sufficiently complex to demand their "construction" from theoretical-pedagogical frameworks that are consistent, rigorous and ethically founded. To achieve this end, the coherence and meaning of such a task become transformed into indispensable elements which need to be projected, both into the school and into the classroom, which, in the last resort, is where the important pedagogical formulae that have been adopted on consensus are given shape.Taking these considerations into account, we analyse in the present research the importance of the Educational School Project, as a text which upholds the pedagogical task, before going on to formulate a series of postulates which should be upheld in our professional practice. Thus elements such as the pedagogy of listening, unhurried learning, and intuition, creativity, curiosity and pleasure in learning emerge and are visible in the pedagogical scene.

[es] La tarea educativa presenta un cariz lo suficientemente complejo y relevante como para demandar su "construcción" desde marcos teórico-pedagógicos consistentes, rigurosos y éticamente fundamentados. Para conseguir este propósito, la coherencia y el sentido de dicha tarea se convierten en elementos imprescindibles que se han de proyectar tanto a nivel de centro educativo como a nivel de aula que es, en última instancia, donde se concretan las grandes líneas pedagógicas asumidas consensuadamente. Teniendo en cuenta estas consideraciones, en el presente trabajo analizamos la importancia del Proyecto Educativo de Centro como texto sustentador de la tarea pedagógica, para plantear a continuación un conjunto de postulados que se deberían contemplar en nuestra práctica profesional. Así, elementos como la pedagogía de la escucha, el aprendizaje lento, y la intuición, la creatividad, la curiosidad y el placer por aprender emergen y se visibilizan en la escena pedagógica
[en] ABSTRACT This Master's degree paper aims to address the prevention and detection of gender violence and sexual offences among teenagers in the academic scope. This paper mainly focuses on how teaching staff training can tackle this issue. We will go through the deeply ingrained concepts of gender issues that remain in our society, as well as the obvious limitations that exist in education to identify signs that this kind of violence is occurring within the student body (perpetrators or victims). This empirical research on the individual perception of gender violence will show the perspective of different members of the education community. The purpose is to highlight the importance of training teachers, regardless of their gender, in equal and comprehensive sex education.

[es] RESUMEN El presente trabajo de fin de máster pretende incidir en la prevención y la detección de la violencia de género y de los delitos sexuales entre adolescentes en el ámbito educativo, enfocándolo en gran medida desde la perspectiva de la formación del equipo docente para actuar frente a esta problemática. Se recorrerá un camino por los conceptos arraigados en la sociedad en relación al género, así como por las limitaciones patentes en la escuela en cuanto a la identificación de las señales que implican indicios de que este tipo de violencia se está dando en el alumnado (autores o víctimas), a través de un estudio empírico de la percepción individual sobre esta temática de diferentes miembros de la comunidad educativa, con el objeto de exponer la importancia de capacitar a los profesores y profesoras en materia de una educación sexual integral e igualitaria.
[en] ABSTRACT: Nowadays, we can find multiple ways of working with autistic people. Nevertheless, in this project, we will discuss a therapy which is not widely known and therefore, is not commonly used. Dance Movement Therapy. For this, firstly we will explain the two principal terms: what dance movement therapy is and what autism is. Once these fundamental terms are explained, we will attempt to describe a dance workshop carried out by a professional dancer last year with young people who suffer from this disorder. Finally, we will include a proposal which is designed to carry out with young people who also suffer from autism and is based on everything learnt during the investigation of this unknown term. Dance Movement Therapy.

[es] RESUMEN: Hoy en día nos encontramos con múltiples formas de trabajar con personas afectadas de autismo. Sin embargo, en este trabajo, se hablará de una terapia que se conoce muy poco y por lo tanto casi no se utiliza. La danza terapia. Para ello, primero se expondrán los dos términos principales: Qué es la danza terapia y qué es el autismo. Una vez explicados estos dos términos fundamentales, se realizará una aproximación a un taller de danza terapia realizado el año anterior con jóvenes afectados de este trastorno por una profesional de la danza. Por último, se incluirá una propuesta preparada para llevar a cabo igualmente con jóvenes con autismo a partir de todo lo aprendido durante la investigación de este término tan desconocido. La danza terapia.
[en] ABSTRACT:This Dissertation seeks to make a preliminary study of the linguistic command currently held by staff employed in commercial outlets, travel agencies and the Tourist Information Offices in the City of Santander. Furthermore, the initiatives that are being taken at present by the relevant institutions or private companies in terms of providing their staff with ongoing professional development in languages have been studied. In addition, the specific needs of the sector are also explored. Finally, the importance of foreign languages within the tourism- related workplace is examined and suggestions for possible improvements are presented.

[es] RESUMEN:Con este Trabajo de Fin de Grado se pretende investigar la competencia lingüística actual del personal de establecimientos comerciales, agencias de viajes y Oficinas de Información Turística de la ciudad de Santander. Además, se han investigado las acciones de formación en idiomas que se han puesto en marcha por parte de las instituciones o empresas y cuáles son las necesidades específicas del sector. Finalmente, se ha evaluado la importancia de conocer idiomas dentro del puesto de trabajo y se propondrán líneas de mejora.
[en] Human papillomavirus (HPV) infection is the leading cause of most cases of cervical cancer, a type of cancer that ranks as the fourth most common among women worldwide and the eighth most common overall. Additionally, HPV is responsible for the majority of head and neck cancer cases, whose incidence has increased significantly in recent years. Prophylaxis with vaccines and molecular diagnosis are essential for the elimination of the virus, which is a significant cause of morbidity and mortality worldwide, especially in underdeveloped countries with limited means for its eradication and treatment. The development of new molecular diagnostic programs, the emergence of new prophylactic and therapeutic vaccines, advances in immunotherapy, and new gene therapies based on CRISPR-Cas are completely changing the paradigm of the virus and the treatment of the lesions it causes, generating a hopeful future.

[es] La infección por el virus del papiloma humano (VPH) es la causa principal de la mayoría de los casos de cáncer de cuello de útero, un tipo de cáncer, que se dispone como el cuarto más frecuente en mujeres a nivel mundial y el octavo más común considerando ambos sexos. Además, el VPH es responsable de la mayoría de los casos de cáncer de cabeza y cuello, cuya incidencia ha aumentado de forma considerable en los últimos años. La profilaxis con vacunas, así como el diagnóstico molecular, son fundamentales para la eliminación del virus, que es una importante causa de morbilidad y mortalidad en todo el mundo, especialmente en países subdesarrollados con escasos medios para su erradicación y tratamiento. La creación de nuevos programas de diagnóstico molecular, la aparición de nuevas vacunas profilácticas y terapéuticas, la innovación en inmunoterapia, y las nuevas terapias génicas basadas en CRISPR-Cas están cambiando completamente el paradigma del virus y el tratamiento de las lesiones que produce, generando un futuro esperanzador.
[en] In recent years there has been an increasing interest in studying the academic performance of students with Autism Spectrum Disorder (ASD). Among school subjects, mathematics is one of the great obstacles that face students with ASD. It is therefore crucial to go in depth into the understanding that they develop on mathematical concepts, to later provide learning instructions adapted to their needs. This paper explores the strategies and errors that an 11-year old student diagnosed with ASD shows when solving partitive division word problems. A teaching sequence has been designed that includes problems in two different formats: with and without support material. The data was collected during 15 one-hour sessions in which the student solved a total of 49 problems. Results show a clear preference for the one-to-many correspondence strategy in the problems with support material whereas the student mainly resorted to the sharing one-by-one strategy when he did not have the material. A list of errors has been identified related to the meaning of the notions of partition, equity and representativeness, required in partitive division word problems.

[es] En los últimos años ha aumentado notablemente el interés por analizar el rendimiento académico de los estudiantes con trastorno del espectro autista (TEA). Entre las materias escolares, las matemáticas son uno de los grandes obstáculos que encuentran estos estudiantes. Por consiguiente, es fundamental mejorar nuestro conocimiento sobre el modo en que los estudiantes con TEA aprenden diferentes conceptos matemáticos para luego proporcionarles métodos de enseñanza adaptados a sus necesidades. Este documento explora las estrategias y los errores que un estudiante de 11 años diagnosticado con TEA muestra al resolver problemas aritméticos verbales de división. Se diseñó una secuencia de enseñanza compuesta por problemas en dos formatos diferentes: con y sin material manipulativo. Se recogieron datos durante 15 sesiones de una hora en las cuales el estudiante resolvió un total de 49 problemas. Los resultados muestran una clara preferencia por la estrategia de reparto por múltiplos para los problemas en los que dispone de material manipulativo, mientras que recurre principalmente a la estrategia de reparto uno a uno cuando no dispone de material. Se identifica un conjunto de errores relacionados con los significados de las nociones de partición, equidad y representatividad, necesarios para resolver con éxito problemas aritméticos verbales de división partitiva
[en] ABSTRACT : Neglected tropical diseases (NTD) are a group of diseases with significant morbidity and mortality, mainly in the world's most impoverished populations. They affect more than one billion people and cause around 500,000 deaths per year, in addition to serious sequelae. Despite all this, very few resources are allocated due to the low profitability of investing in them and they are hardly taken into account in global health programs. On the other hand, globalization together with climate change have meant that NTD are not restricted only to these tropical areas but can affect any area of the world. The aim of this paper is, firstly, to present the current global problem of NTD, where we are, what progress has been made and what the main limitations are. On the other hand, it describes those pathologies that most frequently affect Spain and other non-endemic countries, focusing on early diagnosis, treatment and prevention necessary to achieve their control. With all this, this work aims to increase the scarce knowledge about NTD in our environment in order to raise awareness.

[es] RESUMEN : Las enfermedades tropicales desatendidas (ETD) son un conjunto de enfermedades con una importante morbimortalidad, principalmente en aquellas poblaciones más empobrecidas del mundo. Afectan a más de mil millones de personas y causan alrededor de 500.000 muertes al año, además de graves secuelas. A pesar de todo ello, siguen siendo las grandes olvidadas; se destinan muy pocos recursos debido a la escasa rentabilidad que supone invertir en ellas y apenas se tienen en cuenta en los programas de salud mundial. Por otro lado la globalización junto, con el cambio climático han hecho que las ETD no estén restringidas solo a estas zonas tropicales sino que pueden afectar a cualquier área del mundo. El objetivo de este trabajo es, en primer lugar, exponer la problemática actual a nivel global de las ETD, en qué punto estamos, cuáles son los avances que se han conseguido y cuáles las principales limitaciones. Por otro lado, se describen aquellas patologías que con más frecuencia afectan a España y otros países no endémicos, centrándose en el diagnóstico precoz, tratamiento y prevención necesaria para lograr su control. Con todo ello, este trabajo pretende aumentar el escaso conocimiento que se tiene sobre las ETD en nuestro medio para crear conciencia.
[en] By the present work we pretend to know briefly the origin of the actual conflict in the Republic of Yemen. First, we´ll going to start in the second middle of the S. XX until today and we´ll analyze the different actors of the conflict also. Afterwards, we´ll see the action of Nations Unions in Yemen with its resolutions and with the establishment of specially missions to stop the severe social consequences of the Yemeni war.

[es] Mediante el presente trabajo se pretende dar a conocer, de una forma muy sucinta, el origen del actual conflicto en la República de Yemen. Para ello, partiremos desde la segunda mitad del S. XX hasta los hechos más relevantes que acontecen en la actualidad. Asimismo, analizaremos el papel que desempeñan los principales actores del conflicto yemení. En la segunda parte nos centraremos en analizar el papel que juega las Naciones Unidas, bien sea mediante la promulgación de resoluciones o mediante el establecimiento de misiones especiales para frenar y paliar las consecuencias de la guerra.
[en] ABSTRACT: The main purpose of this paper is to address the right to anonymity held by the gamete donor within the assisted reproduction techniques in our country. Consequently, it will also be necessary to analyze the collision that occurs between this right and the right to know the biological origins of the child conceived through these reproductive processes. Due to the scientific advances that have been made in the field of reproduction, together with the new family realities that have arisen and that remain in society, the equitable regulation of all these methods in our legal system was and continues to be a challenge for Spain. In many aspects, the Law currently in place in this area is legitimate, fair and progressive, but it is undeniable that there is still a controversial issue: the anonymous status enjoyed by the gamete donor in heterologous reproduction techniques. For this reason, the purpose of this paper will be to consider whether the donor deserves more rights than the minor resulting from this process. All this based on current doctrine and jurisprudence, international norms and the treatment that other European countries have established for the aforementioned donor.

[es] RESUMEN: El objeto principal del presente trabajo es abordar el derecho al anonimato que ostenta el donante de gametos dentro de las técnicas de reproducción asistida en nuestro país. En consecuencia, también será necesario ir analizando la colisión que se produce entre este, y el derecho a conocer los orígenes biológicos del concebido mediante estos procesos reproductivos. Debido a los avances científicos que se han ido llevando a cabo en materia de reproducción, junto con las nuevas realidades familiares que han surgido y que permanecen en la sociedad, la regulación equitativa de todos estos métodos en nuestro ordenamiento jurídico fue y sigue siendo un reto para España. En muchos aspectos la Ley instaurada actualmente en esta materia es legítima y justa, pero es innegable que sigue existiendo una cuestión controvertida: la condición anónima de la que goza el donante de gametos en las técnicas de reproducción heterólogas. Por esto, la finalidad del trabajo será ponderar si este merece más derechos que el menor resultante de este recorrido. Todo ello fundado en la doctrina y jurisprudencia actual, las normas internacionales y el trato que han establecido otros países europeos al mencionado donante.
[en] ABSTRACT: This Thesis studies the optimal estimation of chaoticsignals generated iterating unidimensional maps and contaminated by additive white Gaussian noise, from the point of view of the two most common frameworks in statistical inference: maximum likelihood (ML) and Bayesian. Due to the high computational cost of optimum estimators, several suboptimal but computationally efficient estimators are proposed, which attain a similar performance as the optimum ones. Additionally, the estimation of the parameters of a chaotic map is analyzed, exploiting the known relation between consecutive samples of the chaotic sequence. Finally, we consider the application of the estimators developed in the design of receivers for two different schemes of chaotic communications: chaotic switching and symbolic or chaotic coding.

[es] RESUMEN: En esta Tesis se aborda la estimación óptima de señales caóticas generadas por mapas unidimensionales y contaminadas por ruido aditivo blanco Gaussiano, desde el punto de vista de los dos marcos de inferencia estadística más extendidos: máxima verosimilitud (ML) y Bayesiano. Debido al elevado coste computacional de estos estimadores, se proponen asimismo diversos estimadores subóptimos, aunque computacionalmente eficientes, con un rendimiento similar al de los óptimos. Adicionalmente se analiza el problema de la estimación de los parámetros de un mapa caótico explotando la relación conocida entre muestras consecutivas de la secuencia caótica. Por último, se considera la aplicación de los estimadores anteriores al diseño de receptores para dos esquemas de comunicaciones caóticas diferentes: conmutación caótica y codificación simbólica o caótica.
[en] SARS-CoV-2 infection (COVID-19) has had a significant impact on transplant activity in our country. Mortality and the risk of complications associated with COVID-19 in kidney transplant (KT) recipients were expected to be higher due to their immunosuppressed condition and the frequent associated comorbidities. Since the beginning of the pandemic in March 2020 we have rapidly improved our knowledge about the epidemiology, clinical features and management of COVID-19 post-transplant, resulting in a better prognosis for our patients. KT units have been able to adapt their programs to this new reality, normalizing both donation and transplantation activity in our country. This manuscript presents a proposal to update the general recommendations for the prevention and treatment of infection in this highly vulnerable population such as KT.

[es] La infección por el SARS-CoV-2 (COVID-19) ha supuesto un importante impacto en la actividad trasplantadora en nuestro país. Era esperable que la mortalidad y el riesgo de complicaciones asociadas a la COVID-19 en el receptor de trasplante renal (TR) fueran mayores debido a su condición de inmunosupresión y a las frecuentes comorbilidades asociadas. Desde el inicio de la pandemia en marzo del 2020 hemos mejorado rápidamente nuestro conocimiento acerca de la epidemiología, características clínicas y manejo de la COVID-19 postrasplante, redundando en un mejor pronóstico para nuestros pacientes. Las unidades de TR han sabido adaptar sus programas a esta nueva realidad, normalizándose la actividad tanto de donación como de trasplante en nuestro país. Este manuscrito presenta una propuesta de actualización de las recomendaciones generales para la prevención y el tratamiento de la infección en esta población tan vulnerable como son los receptores de un trasplante renal.
[en] This Master's Final Project presents a study of the contents related to the 'Reconquista' in the textbooks for the second grade of baccalaureate. In the first place, an approach to the current state of the discussions about the 'Reconquista' in the historiography and the history didactics will seek to identify the main explanatory paradigms about this historical process and discern what are the consensuses reached and the existing discrepancies. Secondly, the historical narratives about the territorial expansion of the medieval Christian kingdoms are analysed for the purpose of identifying which paradigm is embraced by the authors and the publishers, and besides, the suggested activities are reviewed to indicate what teaching-learning model is fostered and what kind of deficiencies in the learning would be caused if a didactic unit incorporated them as the only activities. In conclusion, a pedagogical intervention proposal under the form of a formation course will attempt to solve the problems described in the previous paragraphs.

[es] Este Trabajo de Fin de Máster presenta un estudio de los contenidos relativos a la 'Reconquista' en los libros de texto de Historia de España de 2° de Bachillerato. En primer lugar, una aproximación a los estados de la cuestión sobre la 'Reconquista' en la historiografía y en la didáctica de la historia buscará identificar los principales paradigmas explicativos sobre este proceso histórico y discernir cuales son los consensos alcanzados y las discrepancias existentes. A continuación, se procede con un análisis de los relatos sobre la expansión territorial de los reinos cristianos medievales para reconocer el paradigma explicativo al que se adhieren los autores y las editoriales, y también de las actividades propuestas, a fin de señalar qué modelo de enseñanza-aprendizaje es incentivado y qué deficiencias en el aprendizaje se presentarían si una programación de aula las incluyese como únicas actividades. Para finalizar, se adjunta una propuesta de intervención pedagógica bajo un formato de curso de formación y con el objetivo de solventar las problemáticas descritas en los apartados anteriores.
[en] ABSTRACT. The scene in which tourism is moving right now is evolving into a new era in which it is essential to be competitive. lnformation, being an intangible active, has become a strategic resource whose effective use has important implications in the competitive advantage of tourist business. lnformation systems based on knowledge and bassed on through computer networks show features of flexibility as well as ubiquity that generate new expectations of being applied to problems that require global solutions.

[es] RESUMEN. El escenario en el que se mueve el turismo está evolucionando hacia una nueva era en la que el logro de la competitividad es esencial. La información -intangible- se ha convertido en un recurso estratégico cuya utilización eficaz tiene importantes implicaciones sobre la ventaja ccimpetitiva del negocio turístico. Los sistemas de información basados en conocimiento y comunicados a través de redes de ordenadores, presentan características de flexibilidad y ubicuidad que generan nuevas expectativas de aplicación a problemas que requieren soluciones globales.