BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] New technologies are an element that is currently present in classrooms and that learners must use and master. Therefore, it is necessary to focus attention on the level of digital competence that teachers have, since they are first and foremost those who teach these students through these new elements. In this article, the objective is to investigate the perceptions that teachers of the Infant Education stage have about digital competence and, more specifically, about the creation of contents through Information and Communication Technologies (ICT). In our study we analyse the third area of digital competence and all the subareas that form the backbone of it. A quantitative methodology based on the survey technique was used and a sample of 57 teachers from this educational stage was used. The results show that teachers are capable of making certain adaptations of content they find online and of creating others more adapted to their needs in a basic way; however, when it comes to generating their own content at higher levels of difficulty, they themselves are aware of their lack of training and information.

[es] Las nuevas tecnologías son un elemento que en la actualidad está presente dentro de las aulas y, que los discentes deben utilizar y dominar. Por tanto, es necesario poner el foco de atención en el nivel de competencia digital que los docentes poseen, puesto que son en primera instancia los que enseñan a estos alumnos a través de estos nuevos elementos. En este artículo el objetivo es investigar las percepciones que, sobre competencia digital y más concretamente sobre la creación de contenidos a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), poseen los docentes de la etapa de Educación Infantil. En nuestro estudio analizamos la tercera área de la competencia digital y todas las subáreas que la vertebran. Se ha empleado una metodología cuantitativa basada en la técnica de encuesta y se ha trabajado con una muestra de 57 docentes de esta etapa educativa. Los resultados muestran que los docentes se ven capaces de realizar ciertas adaptaciones de contenidos que encuentran en línea y de crear otros más adaptados a sus necesidades de una manera básica; sin embargo, a la hora de generar contenido propio de niveles más altos de dificultad, ellos mismos son conscientes de su déficit formativo e informativo
[en] Abstract: In this article our purpose it's to show up the polysemes words of the biomedical research. Those words, used as lexical units, have for their users a specific meaning known only by all the group. Our goal is to identify and present new meanings of words in general language once admitted for all the users of this specific language. The polysemy can change the use and the sense of one word depending on the context. The inconveniences of the polysemy for a translator it is for us our starting point. We wanted to make a guide list to help them at first needs not only for translators, researchers, bio-medical students, and "curious" people in that topic. They will need a special knowledge of those termino logies to avoid severe misunderstandings. Their objective is to acquire enough competences to help them during the process of reading scientific documents in reviews.

[es] Resumen: En este artículo veremos como algunos términos polisémicos de la investigación biomédica tomados como unidades léxicas designan cada uno de ellos una entidad que ha sido normalizada por sus usuarios.Trataremos de identificar el nuevo sentido de algunas palabras que han pasado de la lengua general a esta lengua especializada. Estos cambios de sentido son prueba de que una palabra puede modificar las relaciones entre les palabras y su contexto. Los problemas para el traductor de documentos científicos está en el origen de esta investigación que tiene como meta servir de ayuda de uso prioritario, a traductores, investigadores, estudiantes de disciplina biosanitaria, "curiosos" de este campo que necesitan muy especialmente el dominio de esta terminología para evitar verdaderas confusiones y apropiarse de esta terminología presente en documentos de investigación o de divulgación científica.
[en] ABSTRACT: The aim of the present study was to analyze the effect of the match's contextual variables on the roller hockey goalkeeper intervention during free hits. A documentary study based on the Ok Liga 2015-16 was carried out and all the direct free hit of this season were analyzed (n=637). The data were collected from the playing records of the Real Federación Española de Patinaje. The contextual variables analyzed in direct free hit were: the minute of the match, scorestatus, season time, importance of the direct free hit and match location. A correlational analysis has been performed using the Pearson's chi-squared test to identify the relationship between contextual variables and goalkeeper's efficiency. The results show that the minute of the match has a significant relationship with the goalkeeper's efficiency (χ2= 17.665, Sig. =.04, p < .05; w = .167), an increase in the frequency of direct free hit in the final moments, 43.96% are thrown in the last 10 minutes of the game, and an improvement in the goalkeeper's efficiency in critical moments (77.1%). These results can contribute to a better understanding of the goalkeepers' importance in roller hockey matches result.

[es] El objetivo del presente estudio fue analizar elefecto de las variables contextuales del partido en la intervención del portero de hockey patines durante las faltas directas. Se realizó un estudio documental basado en la Ok Liga 2015-16 y fueron analizadas todas las faltas directas (n=637). Los datos fueron recogidos de las actas de juego de la Real Federación Española de Patinaje. Se analizaron las variables contextuales: minuto de partido, estado del marcador, momento de la temporada, importancia de la falta directa y localización del partido. Se realizó un análisis correlacional mediante la prueba chi cuadrado de Pearson para identificar la relación entre las variables del estudio y la eficacia del portero. Los resultados constataron que el minuto de partido presenta una relación significativa con la eficacia del portero (χ2= 17,665; Sig.=,04; p <,05; w = ,167).un aumento de la frecuencia de faltas directas en los momentos finales, el 43,96% son lanzadas en los últimos 10 minutos de partido, y una mejora de la eficacia del portero en los momentos críticos (77,1%). Estos resultados pueden contribuir a una mejor comprensión de la importancia de los porteros en el resultado final de los partidos de hockey patines.
[en] Abstract: Spain is a transit and destination country for victims of trafficking in human beings. The main challenge facing Spain, especially given its status as the only European land border with the African continent, is undoubtedly the importance of identifying victims of trafficking.The lack of identification, quickly and accurately, of victims of trafficking in minors, makes their rights purely theoretical and illusory.This context raises numerous challenges regarding the adequacy of the child protection system and the protection of victims of trafficking. Pretending protection based on the application of general norms: children and foreigners, does not constitute, as is being verified, an adequate solution for the flagrant violation of human rights that we face

[es] España es un país de tránsito y destino de víctimas de trata de seres humanos. El principal reto al que se enfrenta España, muy especialmente dada su condición de única frontera terrestre europea con el continente africano, es sin duda la importancia de identificación de las víctimas de trata.La ausencia de identificación, rápida y precisa, de las víctimas de trata hace que sus derechos sean puramente teóricos e ilusorios.Circunstancia que se incrementa potencialmente cuando se trata de los derechos de mujeres madres víctimas de trata y de sus hijos.Ese contexto plantea numerosos desafíos en torno a la adecuación del sistema de protección a la infancia y de protección a las víctimas de trata. Pretender la protección a partir de la aplicación de normas generales: infancia y extranjería, no constituye, como se está constatando, una solución adecuada para la flagrante violación de derechos humanos a la que nos enfrentamos.Este artículo tiene como objetivo el aproximarnos a la realidad de víctimas de trata de seres humanos que son madres así como a la tutela y protección de sus derechos y vínculos.
[en] Spanish civil war exile constitutes one of the more important political and cultural phenomena of our recent history. Thus, our essay focuses on the figure of the exile Jos é Gaos. This Asturian philosopher did not lose his homeland as a result of his exodus; on the contrary, he found it. His homeland was Philosophy, grounds which make it possible to understand the content of his concept "transterrado". Gaos rescued a "philos ophy of the philosophy" — a reflection about the conditions of the possibility of philosophy itself — from a Latin American philosophical modernity. The philosopher moved the Orteguian program of circumstantial safeness, formulated by Ortega in Meditaciones de l Quijote , to Latin America. The possibility of modernization for Spain came from this process that originated in a new continent. The old Spanish colonies reached a level of "Europeanization" which was terminated in the cities by Franco's regime , the last line of te thought of the Empire . In this respect, Gaos discovered in Mexico that all opportunitie s for Spain went though America and its liberal polítical processes

[es] El exilio de la guerra civil española constituye uno de los acontecimientos político s y culturales más importantes de la historia reciente. Así, nuestro ensayo cen trará su mirada sobre la figura exiliada de José Gaos. El filósofo asturiano no perderá la patria con la diáspora sino que la habrá encontrado. Su patria será la Filosofía, desde donde será posible comprender el contenido de su concepto de "transterrado". Gaos rescatará desde una modernidad filosófica iberoamericana una "filosofía de la filosofía" o una reflexión sobre las condiciones de posibilidad de la filosofía misma. El filósofo trasladará hacia Iberoamérica el programa orteguiano de la salvación de la s circunstancias formulado por Ortega en las Meditaciones del Quijote . La posibilidad de Modernización para España vendría así de un proceso in iciado en el nuevo continente. A su modo de ver, l as antiguas colonias españolas habrían alcanzado un nivel de "e uropeización" que habría sido abortado en la metrópoli por el Franquismo , el último trazo del pensamiento del Imperio. En este sentido, Gaos descubrió en México que toda opción para España pasaba por América y sus procesos liberales
[en] ABSTRACT: Sound Mapping: Observatory of Urban Transformation of Sound. Artistic space is a sound composition and a reflection of structural changes in the city. The studies on soundscape, are defined by sound traces of mobility that make up the identity of each place and the sound memory of its inhabitants. Social mapping represents visible and invisible fluxes. It is a map of experimentation and interpretation of an everyday reality which operates within global and local spheres simultaneously. The information reflected is multi-layered and contains a hidden frame of relationships that shape the social reality. Decode sound information of the city as a mutable, superimposed and disseminated entity, to study urban sound layers, using sound mapping of urban spaces and areas sensitive to urban transformation, and to identify their components. The conclusions apply aspects of the organizational ability of art, through strategies of observing and perceiving reality.

[es] El proyecto cartografía sonora: observatorio de transformación urbana del sonido esta centrado en el análisis del ambiente sonoro en zonas de tensión y conflicto, donde se han producida cambios bruscos de transformación urbana, movimientos migratorios, zonas de fricción o articulación entre lo urbano y la naturaleza. El ambiente sonoro de los espacios urbanos está definido por las marcas sonoras y las trazas acústicas de la movilidad que se mezclan en el espacio auditivo. El espacio público es una composición sonora en transformación y es también un reflejo de los cambios estructurales de la sociedad. La cartografía artística representa flujos visibles e invisibles que une la experimentación y la interpretación de la realidad cotidiana, que operan simultáneamente en una esfera global y local. La información recogida es multicapa y marca una trama de relaciones que configuran un mapa sonoro. La finalidad es decodificar la información sonora de la ciudad como un elemento que se manifiesta con capas sobrepuestas y en constante transformación. Se aplica una capacidad organizativa del arte mediante estrategias de observación de una realidad fluctuante y difusa
[en] This article aims to highlight the influence of the Enlightenment movement on the accounting of a religious institution and how, on the basis of this, it is possible to explain the adaptation of this institution to take on the economic transformations driven by ideological currents that leave their impact on decisions to act. In this context, the decisions regarding the increase of commercialization and the consequent adaptation of its accounting system, with a more precise accountability system, meant an adaptation to the economic difficulties of the 18thcentury that came with an influence of the Enlightenment in Spain

[es] Este artículo pretende poner de manifiesto la influencia del movimiento ilustrado en la contabilidad de una institución religiosa y cómo, a partir de la misma, se puede explicar la adaptación de dicha institución para hacerse eco de las transformaciones económicas impulsadas por las corrientes ideológicas que dejan su impacto en las decisiones de actuación. En este contexto, las decisiones relativas al incremento de la comercialización y la consecuente adaptación de su sistema contable, con un sistema de rendición de cuentas más preciso, supuso una adaptación a las dificultades económicas del siglo XVIII que llegaron con una influencia del movimiento ilustrado en España
[en] In this article we will describe the design process for creating a learning plan focused on teaching a technical tool (SQL Server - Analysis Services (SSAS)). We will describe and identify the cognitive processes that usually happen before obtaining a significant learning about computer tools. Based on those processes, the most appropriated methods and environments to facilitate the creation of significant learning will be identified, focusing on defining an appropriated instructional design. To assure we have the most complete vision of all the basic elements which should be considered to obtain the proposed learning objective, we will create a concept map and an analysis of the tasks that should be learned to accomplish all learning objectives.

[es] En este artículo describiremos el diseño adoptado para la creación de un plan educativo de cara a enseñar una herramienta técnica de análisis de datos (SQL Server -Analysis Services (SSAS)). Primero iremos desgranando los procesos cognitivos que suelen ocurrir hasta obtener un aprendizaje significativo sobre las herramientas informáticas. A continuación identificaremos que métodos y situaciones serían las más apropiadas para facilitar el aprendizaje significativo de cara a definir un diseño instruccional apropiado basado en las conclusiones del punto anterior Finalmente crearemos un mapa conceptual con los conceptos necesarios para asegurar que tenemos una visión completa de todos los elementos base que han de trasladarse al alumno para que consiga el objetivo de aprendizaje propuesto. Y realizaremos un análisis de las tareas que deben aprenderse a realizar para la consecución de los objetivos de aprendizaje.
[en] Objectives: To analyse the impact of different variables on repeat- ed episodes of homelessness. Method: The study was conducted based on data obtained from a representative sample of homeless people in Madrid (Spain) (n = 188). Results: Suffering from a serious or chronic illness has an effect on the revolving door to homelessness, which is mediated by a high- ly negative subjective perception of the individual's own health, which is in turn mediated by suffering from a disability. Excessive alcohol consump- tion has an effect on the revolving door to homelessness, mediated by ac- cess to treatment for problems caused by alcohol consumption. Suffering from a serious or chronic illness correlates with having problems caused by excessive alcohol consumption. Experiencing multiple stressful life events has a direct effect on the revolving door to homelessness. Conclusions: To prevent the revolving door to homelessness, it is necessary to remove the barriers that hinder access to normal health resources which are experi- enced by people suffering from social exclusion, while implementing on- going support programmes for homeless people or those at risk of home- lessness, which primarily deal with health issues.

[es] Objetivos: Analizar la incidencia de diferentes variables en el pa- decimiento de reiterados episodios en la situación sin hogar. Método: El tra- bajo se realizó a partir de los datos obtenidos de una muestra representati- va de las personas en situación sin hogar en Madrid (España) (n = 188). Re- sultados: El padecimiento de una enfermedad grave o crónica ejerce un efecto en la "puerta giratoria" a la situación sin hogar mediado por una percepción subjetiva muy negativa de la propia salud que, a su vez, se en- cuentra mediada por el padecimiento de alguna discapacidad. El consumo excesivo de alcohol ejerce un efecto en la "puerta giratoria" a la situación sin hogar mediado por el acceso a tratamiento por problemas derivados de dicho consumo. Padecer una enfermedad grave o crónica correlaciona con tener o haber tenido problemas derivados de un consumo excesivo de al- cohol. El padecimiento de múltiples sucesos vitales estresantes ejerce un efecto directo en la "puerta giratoria" a la situación sin hogar. Conclusiones: Para prevenir la "puerta giratoria" a la situación sin hogar hay que eliminar las barreras que dificultan el acceso a los recursos normalizados de salud a las personas en exclusión social, a la vez que implementar programas con- tinuados de apoyo para las personas sin hogar o en riesgo que incluyan prioritariamente cuestiones de salud.
[en] The present article is primarily intend both as an analysis of the bill put forward by the council of Universities regarding the degree of Primary School Teacher with a Speciality in Physical Education and as a comparison with other specialities in the above bill and their relation with the National Curriculum put forward by the Ministery of Education. Finally, we give our view of the above mentioned documents with regard to Physical Education.

[es] El presente artículo intenta analizar el tratamiento que hace la propuesta del Consejo de Universidades sobre el Título Oficial de Maestro de Educación Primaria, Especialidad de Educación Física; un estudio comparativo con otras especialidades de la Propuesta y de su relación con el Diseño Curricular Base que propone el M.E. y C. Asimismo, damos nuestra visión acerca de dichos Documentos en lo que a Educación Física se refiere.
[en] This article describes the evaluation process of a project of social and work market insertion targeted to young people with low level of qualification. Processes of transition of young people involved in the project to adult life and to social and professional insertion are the object of this evaluation. This is done from a set of basic conceptions related to evaluation, social and professional insertion, transition of young people to adult life and methodologies of research.

[es] Este artículo presenta el trabajo de evaluación de un proyecto de inserción sociolaboral para jóvenes con bajo nivel de cualificación. El objeto de evaluación son los procesos de transición a la vida adulta y la inserción social y profesional de los jóvenes que han participado en dicho proyecto, a partir de una serie de concepciones básicas relativas, principalmente, a la evaluación, la inserción social y profesional, la transición de las personas jóvenes a la vida adulta y las metodologías de investigación.
[en] The emergence of women in Spanish schools, as students and as teachers, started very timidly in the eighteenth–century, although it was not until the late nineteenth century, when the Moyano Law (1857) was passed, that compulsory public primary education for girls was established. Education policies not only progressively enabled the incorporation and continuity of girls at school, it also allowed women to enter the teaching profession. It was at first limited to primary education and a matter of utility rather than a social interest in offering women the opportunity to improve their training to get into the labour market. In this paper we analyse the trajectory of Spanish female school teachers' initial training, designed according to the curriculum in different syllabi throughout the nineteenth century.

[es] La irrupción de las mujeres en la Escuela, como alumnas y como enseñantes, comenzó muy tímidamente en la España del siglo XVIII, si bien no fue hasta finales del siglo XIX, con la Ley Moyano (1857), cuando se estableció la obligatoriedad de la instrucción primaria pública para las niñas. Pero las políticas educativas no sólo posibilitaron progresivamente la incorporación y la permanencia de las niñas en la institución escolar. También se hizo efectivo el ingreso de las mujeres en la profesión docente, ingreso que en un principio quedaba reducido a la enseñanza primaria y que respondía más a una cuestión de utilidad que a un interés social por darles a las mujeres la oportunidad de mejorar su formación para su incorporación al mercado laboral. En este trabajo nos proponemos analizar la trayectoria de la formación inicial de las maestras españolas, diseñada según el programa curricular concretado en diferentes planes de estudio a lo largo del siglo XIX.
[en] The French Revolution was a social, ideological and political conflict that marked a period of great change. At that time, the concepts of freedom and equality reemerge strongly to condemn the tyranny, inequality, division and abuse of power characteristic of absolute monarchy. Thus, with the end of absolutism and the privileges of the clergy and nobility, an era of liberation of the word opens, considering it as a means of transmission of beliefs. Many ideals were vindicated through the political speeches of the tribunes in the Assembly, newspaper articles and political writings. Among those who put such discourses into practice, we find Condorcet, a philosopher and mathematician who, through his political texts, expressed his point of view on different subjects. This article offers an analysis of his work Sur l'admission des femmes au droit de cité (1790), a short text, written from the urgency, in which Condorcet claims the political rights of women.

[es] La Revolución Francesa fue un conflicto social, ideológico y político que marcó un período de grandes cambios. En ese momento, los conceptos de libertad e igualdad resurgen con fuerza para condenar la tiranía, la desigualdad, la división y el abuso de poder característicos de la monarquía absoluta. Así, con el fin del absoluti smo y de los privilegios del clero y de la nobleza, se abre una era de liberación de la palabra, considerándola como un medio de transmisión de las creencias. Muchos ideales fueron reivindicados a través de los discursos políticos de los tribunos en la Asamblea, de los artículos en periódicos y de los escritos políticos. Entre los que pusieron en práctica este tipo de discursos, encontramos a Condorcet, un filósofo y matemático quien, a través de sus textos políticos, expresó su punto de vista sobre diferentes temas. En este artículo se ofrece un análisis de su obra Sur l'admission des femmes au droit de cité (1790), un texto breve, escrito desde la urgencia, en el que Condorcet reivindica los derechos políticos de las mujeres.