[en] According to Federmeier and Benjamin (2005), the visual encoding of words in the right hemisphere can be seen as a more effective strategy for increasing demands for memory. These data are consistent with Metcalfe, Funnell, and Gazzaniga (1995), which marks a more deductive coding strategy of more accurate HI and HD. The aim of this study was to evaluate inter-hemispheric processes in recognition memory. Analyze the effects of retention interval and mental representations in visual word recognition. In addition, we assessed the influence of gender, the general cognitive performance, verbal and visual amnesia in the implementation of visual word recognition. 92 university students voluntarily participated in Portuguese, with no neurological and / or neuropsychological assessment. We used a recognition memory paradigm of visual field divided into words. Our results have shown no difference between men and women in the recognition, but showed an influence of general cognitive performance, verbal and visual amnesia in the reaction time of visual word recognition. In general, the results showed that subjects discriminate better abstract words encoded visually in the left hemisphere with longer retention intervals, but we can say that this advantage is diminished left hemisphere for specific words. Furthermore, the reaction time was observed that subjects quickly recognize individual words visually encoded in the right hemisphere when the retention interval between encoding and recognition is longer These findings may support different amnesic processes between the cerebral hemispheres, since inter-hemispheric recognition may depend on memory requirements, but also the characteristics of verbal material.

[es] De acuerdo con Federmeier y Benjamin (2005), la codificaci?n visual de palabras en el hemisferio derecho se puede considerar como una estrategia m?s eficaz para mayores demandas de memoria. Estos datos concuerdan con Metcalfe, Funnell y Gazzaniga (1995), que se?alaran una estrategia de codificaci?n m?s deductiva del HI y m?s exacta del HD. El objetivo de este trabajo es evaluar los procesos inter-hemisf?ricos en la memoria de reconocimiento. Analizar los efectos del intervalo de retenci?n y la representabilidad mental en el reconocimiento visual de palabras. Adem?s, hemos valorado la influencia del g?nero, de los rendimientos cognitivos generales, amn?sicos visuales y verbales en la ejecuci?n de reconocimiento visual de las palabras. Participaron voluntariamente 92 estudiantes universitarios portugueses, sin alteraci?n neurol?gica y/o neuropsicol?gica. Hemos utilizado un paradigma de memoria de reconocimiento de campo visual dividido con palabras. Nuestros resultados no han demostrado diferencias entre varones y mujeres en el reconocimiento, pero mostraron una influencia de los rendimientos cognitivos generales, amn?sicos visuales y verbales en el tiempo de reacci?n de reconocimiento visual de palabras. En general, los resultados mostraron que los sujetos discriminan mejor las palabras abstractas codificadas visualmente en el hemisferio izquierdo con intervalos de retenci?n m?s largos, pero se puede se?alar que esta ventaja del hemisferio izquierdo queda disminuida para las palabras concretas. Adem?s, por el tiempo de reacci?n se observ? que los sujetos reconocen m?s r?pidamente las palabras concretas codificadas visualmente en el hemisferio derecho cuando el intervalo de retenci?n entre codificaci?n y reconocimiento es m?s largo Estos hallazgos pueden soportar diferentes procesos amn?sicos entre los hemisferios cerebrales, puesto que el reconocimiento inter-hemisf?rico puede depender de las exigencias de memoria, pero tambi?n de las caracter?sticas del material verbal.