BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In the IT field, one of the key issues is security. Any device connected to the network can be the target of an attack. The concern for the security of our devices increases when our assets can be exposed. In the following project we present a solution to keep the blockchain updated on an offline device so that we can form and sign transactions to send them to the Bitcoin network for validation, keeping our public and private keys offline. Keeping our public keys in an offline environment will prevent an attacker from discovering the balance of the addresses associated with these keys through clustering techniques. To keep the Bitcoin blockchain updated we have created an environment connected to the P2P network that will keep the blockchain updated and will allow us to encode the blocks in hexadecimal in QR codes. These QR codes will be displayed one after another so that from an offline environment and with a webcam we can read these codes. Finally, we will recompose the block and add it to the blockchain, thus maintaining an updated environment.

[es] En el ámbito informático uno de los temas claves es el de la seguridad. Cualquier dispositivo conectado a la red puede ser objetivo de ataque. La preocupación por la seguridad de nuestros dispositivos se incrementa cuando ello implica que puedan quedar expuestos nuestros activos. En el siguiente trabajo se presenta una solución para mantener actualizada la cadena de bloques de Bitcoin en un equipo sin conexión, de tal forma que podamos formar i firmar transacciones para poderlas enviar a la red de Bitcoin para su validación, manteniendo nuestras claves públicas y privadas Offline. Mantener las claves públicas en un entorno offline impedirá que algún atacante pueda encontrar el balance de las direcciones asociadas a esta clave mediante técnicas de clustering. Para mantener la blockchain actualizada se ha creado un entorno conectado a la red P2P que mantendrá actualizada la cadena i nos permitirá codificar los bloques en hexadecimal en códigos QR. Estos códigos los mostraremos uno tras otro para que desde un entorno sin conexión y una webcam podamos ir leyéndolos. Finalmente recompondremos el bloque y lo añadiremos a la cadena de bloques, manteniendo así el entorno actualizado.
[en] Dawn or the Galaxy" is a final-degree work. The main objective is to create and develop a 'demo' version of a MMORTS game (massive multiplayer online real-time strategy) trying to include innovative elements in this genre and to offer a wide range strategy from the start of the game. A small initial market survey and a study of strategic models for the game have been carried out to achieve this objective. The game consists of over sixty source files, a database of fourteen interrelated non-standard tables and have place for around five hundred players. Once the application is finished it will be tested in a real environment, with real users. In order to solve the problems in the course of the game as quickly as possible, the application will be closely monitored. Player collaboration at this stage will be essential.

[es] Dawn or the Galaxy" es un trabajo de final de carrera que tiene como objetivo principal la creación y desarrollo de una versión de demostración para un juego del tipo MMORTS (massive multiplayer online real-time strategy) tratando de incluir elementos innovadores en este género y ofreciendo un amplio abanico estratégico desde el inicio del juego. Para conseguir este objetivo se realizará un pequeño sondeo de mercado inicial y un estudio de modelos estratégicos para el juego. EL juego estará integrado por más de sesenta ficheros de código, una base de datos de catorce tablas interrelacionadas no normalizadas y tendrá capacidad para alrededor de quinientos jugadores. Una vez programado el aplicativo se harán pruebas en un entorno real, con usuarios reales. Para resolver los problemas durante el transcurso del juego tan rápido como nos sea posible, haremos un seguimiento exhaustivo de estos. La colaboración de los jugadores en este momento será crucial.
[en] This study proposes the use of a teaching sequence designed to facilitate the learning of the concepts of substance, simple substance and compound in secondary education. It has been elaborated following the historical analysis of the development of these concepts and having also into account the most frequent mistakes committed by students. Its evaluation has been carried out by means of the comparison between the answers given by students who have used it in classroom and other students who have followed the traditional teaching method. The results obtained show that the content selection and sequencing strategies used in a constructivist teaching offers students a major knowledge and capacity of analysis of the studied concepts.

[es] Este estudio propone la implementación de una secuencia didáctica para facilitar el aprendizaje de los conceptos de sustancia, sustancia simple y compuesto en educación secundaria. Para su elaboración se ha partido del análisis histórico y las concepciones alternativas más frecuentes de los estudiantes respecto a estos conceptos. Su evaluación se ha realizado mediante un estudio comparativo entre grupos de alumnos que la han utilizado en clase y grupos que han seguido un método de enseñanza tradicional. Los resultados muestran que la selección de contenidos y las estrategias utilizadas en una secuencia de enseñanza de orientación constructivista ofrece a los estudiantes mayor capacidad de análisis así como un conocimiento más profundo de los conceptos estudiados.
[en] We tend to separate religious life from social life when we talk about modern society, but are we sure that there is a total separation of that society and religion? We often use Catholic symbolism to express non-religious meanings, so there is no such separation. This TFG seeks to question the dichotomy between religion and modernity through the secular uses of Catholic symbolism within urban music, specifically in the case of Rosalía. The photographs, video clips and lyrics of Rosalía's album "El Mal Querer" are analyzed, it is important to analyze the whole album because it tells a story, and it is observed that the same symbol varies as the story progresses. The Virgin Mary is the most important symbol and icon of this album, because it allows her to express suffering with the Virgin of Sorrows and empowerment with the Miraculous. Rosalía uses Catholic symbolism and iconography as an emoji to express feelings, emotions and situations, in a world where Catholic hegemony persists in our daily lives, so her album is contextualized within Spanish culture. It also adds a layer of modernity to update the symbols and icons.

[es] Tendemos a separar la vida religiosa de la vida social cuando hablamos de sociedad moderna, ¿pero estamos seguros de que hay una separación total de esta sociedad y la religión? Muchas veces utilizamos simbología católica para expresar significados no religiosos, por lo tanto no existe tal separación. Este TFG pretende poner en entredicho la dicotomía entre religión y modernidad a través de los usos seculares de la simbología católica dentro de la música urbana, específicamente en el caso de Rosalía. Se analizan las fotografías, los videoclips y las letras del disco "El Mal Querer" de Rosalía, es importando el análisis de todo el disco porque cuenta una historia y se observa que un mismo símbolo va variante a medida que avanza la historia. La Virgen Maria es el símbolo e icono más importante de este disco, porque le permite expresar sufrimiento con la Virgen de las Dolores y empoderamiento con la Milagrosa. Rosalía utiliza la simbología e iconografía católica como "emoji" para expresar sentimientos, emociones y situaciones, en un mundo donde la hegemonía católica persiste en nuestro día a día, por lo tanto su disco está contextualizado dentro de la cultura española. También le añade una capa de modernidad para actualizar los símbolos e iconos.
[en] This essay shows how social networks have changed the way that political parties communicate, especially during the election campaign. To give some context, it describes the media ecosystem in Catalonia in 2018. Besides, it presents a case analysis of the regional elections of December 21, 2017, with a focus on three political parties (Ciutadans, Junts per Catalunya and Esquerra Republicana de Catalunya). It compares their strategy on social media and legacy media during the election time.

[es] Este trabajo presenta cómo las redes sociales han cambiado la manera de comunicar que tienen los partidos políticos, sobretodo durante una campaña electoral. Para hacerlo, se han estudiado cuáles son las redes sociales y el ecosistema de los medios catalanes durante el 2018. También se ha analizado la campaña que siguieron Ciutadans, Junts per Catalunya y Esquerra Republicana de Catalunya durante las elecciones autonómicas del 21 de diciembre de 2017, comparando la estrategia que siguieron en las redes con la de los medios tradicionales.
[en] The subject of this study is Catalonia's 2006 Charter of Self-Government from a legal perspective, which fundamentally corresponds to the course "Political Institutions in Catalonia" from the fourth year of the Bachelor's degree in Law at the UAB. Materials were drawn up using a template, each of which contains a summary of each topic, schemes, graphs, synopses tables, bibliographic resources, laws and jurisprudence. Questionnaires, debate issues, tests, audiovisual materials and online links are also reproduced. The material was uploaded onto the website http://www.institucionspolitiques.com with the aim for it to be interactive, to foster creativity and cooperative work among students, to give teachers a more active role and to facilitate the adaptation of our teaching methods to the European Higher Education Area. The experience was rounded off with the use of a twofold method - the UAB's virtual campus - with student visits to public institutions and periodic attendance at television studios to see programmes with contents related to this subject in the audience.

[es] El objeto de estudio es el Estatuto de Autonomía de Cataluña (EAC) de 2006, desde una perspectiva jurídica, que corresponde fundamentalmente a la asignatura Instituciones Políticas de Cataluña de 4.° curso de la licenciatura de Derecho de la UAB. Se han elaborado unos materiales, con una plantilla en la cual hay una síntesis de cada tema, esquemas, gráficos, cuadros sinópticos, recursos bibliográficos, legislación y jurisprudencia. También se encuentran textos reproducidos, cuestionarios, temas de debate, tests, materiales audiovisuales y enlaces en la red. Los materiales se han colgado en la web http://www.institucionspolitiques.com, con la voluntad de que sean interactivos, fomenten la creatividad y el trabajo cooperativo del estudiante, permitan un papel más activo del profesorado y faciliten la adaptación docente en el espacio europeo de educación superior. La experiencia se completa con el uso del método bimodal -Campus Virtual de la UAB-, con visitas de los estudiantes a instituciones públicas y con la asistencia periódica, como público, a programas de televisión de contenidos relacionados con la materia.
[en] This paper presents a bibliography of the translations into Catalan of mediaeval philosophical texts and of the studies of mediaeval philosophy also published in Catalan throughout the last century. The titles are gathered in 12 thematic units, in large part ordered chronologically. However, the paper aims to offer a critical balance to both of the series in which the books have appeared and of the institutions and the personalities who have promoted them.

[es] El artículo presenta una bibliografía de las traducciones al catalán de textos filosóficos medievales y de estudios de filosofía medieval publicados también en catalán a lo largo del siglo pasado. Los títulos están agrupados en doce unidades temáticas que, en buena parte, se ordenan cronológicamente. Asimismo, el artículo quiere ofrecer también un balance crítico de las colecciones en las que han aparecido los libros, así como también de las instituciones y de las personalidades que las han promovido.
[en] Integration is a two-way, continuous, dynamic and long-term process of mutual adaptation that still possesses difficulties in some countries. For being fully integrated, a person must be granted with three closely related dimensions: the political (legal status and rights, equal opportunities, and representation), socioeconomic (access to work, healthcare, housing, education, social networks…) and cultural (adaptation and acceptance). There are two main models to deal with this: assimilationism and multiculturalism. The French assimilationist model uses positive discrimination towards French-Muslims in their integration and as a result they are not integrated: restrictive policies, discrimination in employment and housing, "Othering" and crisis of identity.

[es] La integración es un proceso bidireccional, continuo, dinámico y a largo plazo de adaptación mutua que todavía plantea dificultades en algunos países. Para estar plenamente integrada, una persona debe contar con tres dimensiones estrechamente relacionadas: la política (estatus legal y derechos, igualdad de oportunidades y representación), la socioeconómica (acceso al trabajo, la sanidad, la vivienda, la educación, las redes sociales…) y la cultural (adaptación y aceptación). Existen dos modelos principales para abordar esta cuestión: el asimilacionismo y el multiculturalismo. El modelo asimilacionista francés utiliza la discriminación positiva hacia los franco-musulmanes en su integración y como resultado no se integran: políticas restrictivas, discriminación en el empleo y la vivienda, "Othering" y crisis de identidad.
[en] This work deals with the concept of meaning, both in literature and in translation, and with its theoretical implications. From the theses of authors like Quine, Ogden and Richards, Eagleton, Iser and others, a theoretical approach is made to the differences between to mean and to try to mean, in which four factors are considered: meaning, use, creation and individual.

[es] En este trabajo se trata del concepto de sentido, tanto de la obra literaria como de la traducción, y de las implicaciones teóricas que dicho concepto tiene. A partir de las tesis de Orman Quine, de Ogden y Richards, de Eagleton, de Iser y de otros autores, se realiza una aproximación teórica a las diferencias entre decir y querer decir, para las que se tienen en cuenta cuatro factores: Significado, Uso, Creación e Individuo.
[en] The starting point of this article is an investigation in the Universidad Pontificia de Salamanca about the construction of the tourist image of Castilla y León through its advertising. We present the theoretic justification and the description of the model for the analysis developed in that investigation; as both were useful to obtain the strategic vision of this key point: the management of the tourist image of a territory.

[es] El artículo parte de una investigación realizada en la Universidad Pontificia de Salamanca relativa a la construcción de la imagen de Castilla y León como destino turístico a través de sus campañas publicitarias. Presentamos la justificación teórica y la descripción detallada del modelo de análisis que fue necesario desarrollar para el logro de los objetivos de dicha investigación, modelo cuyas variables se mostraron pertinentes para la obtención de una visión estratégica de un aspecto clave en el desarrollo económico-social de un territorio: la gestión de su imagen como destino turístico.
[en] Concentrating on friendships, this paper explores how communicative friendship practices are increasingly formed and transformed in the course of deep mediatization (Hepp, 2020). Friends constantly change places, jobs, and personal networks and manage not only to keep in touch with their close friends but also actively do friendship using a variety of digital media. The overall aim of this theoretical paper is to clarify how this doing of friendship is carried out via media and because of it.

[es] Concentrándose en las amistades, este artículo explora cómo las prácticas comunicativas de la amistad se forman y transforman cada vez más en el curso de la mediatización profunda (Hepp, 2020). Las personas cambian constantemente de lugar, trabajo y redes personales, y se las arreglan no solo para mantenerse en contacto con sus amigos cercanos, sino también para hacer amistad de forma activa mediante una variedad de medios digitales. El objetivo general de este trabajo teórico es esclarecer cómo este hacer de la amistad se concreta a través de los medios y gracias a ellos.
[en] We investigate the feeding ecology of the Grayish Saltator Saltator c. coerulescens, species whose diet is poorly known, increasing its knowledge by quantifying its trophic spectrum, niche breadth and habitat selection throughout the four seasons (spring, summer, autumn and winter). The obtained information is relevant and useful to solve practice problems in wildlife management. Seventy-three stomachs were studied, identifying and quantifying the organisms into different taxonomic levels. Results show an omnivore diet, Solanum amigdalifolium (Seeds) and Acromirmex sp. (Insects) being the prevailing organisms out of 20 taxonomic entities. The following values were obtained for the trophic niche breadth: 1.75 in spring, 2.38 in summer, 2.17 in autumn and 5.0 in winter. The habitat selection index showed the highest values in forest (0.43) and in gallery forest (0.46), revealing a marked preference for these environmental units, matching previous information for the area. The obtained results constitutes new information on the knowledge of the feeding biology of the Grayish Saltator, mainly those concerning the interactions between populations and the environment.

[es] Este estudio fue encarado a fin de investigar la ecología alimentaria del Pepitero Gris Saltator c. coerulescens, especie de la que existe un solo antecedente, ampliándose la información previa mediante la cuantificación del espectro trófico, amplitud del nicho y selección de hábitat durante las cuatro estaciones (primavera, verano, otoño, invierno). La información obtenida en el presente manuscrito presenta información relevante y útil para solucionar problemas prácticos en el manejo de vida silvestre. Setenta y tres estómagos fueron estudiados, identificando y cuantificando los organismos en diferentes niveles taxonómicos. Los resultados muestran una dieta omnívora, siendo Solanum amigdalifolium y Acromirmex sp. los items más importantes de las veinte entidades taxonómicas encontradas. Los siguientes valores fueron obtenidos para la amplitud trófica del nicho: 1.75 en primavera, 2.38 en verano, 2.17 en otoño y 5.0 en invierno. En lo que refiere al índice de preferencia de hábitat se obtuvieron valores elevados pertenecientes al monte (0.43 ) y al bosque en galería (0.46 ), revelando una marcada preferencia por estas unidades de ambiente. Lo previamente mencionado es coincidente con los antecedentes para la especie en el área de estudio. Los resultados obtenidos permiten ampliar el conocimiento de la biología alimentaria del Pepitero Gris, aspectos importantes que hacen al manejo de cualquier especie con el objeto de establecer las interacciones que se establecen entre las poblaciones y su medio.
[en] La hermosura de Angélica, emblematic work of the young Lope de Vega, is caracterized by various contaminations and generic hibridism. In fact, it represents the synthesize and original imbrication of the two narrative models of the early modernity, heirs of the european imaginative tradition: on one hand, the epic as chivalrous deeds, and on the other hand the idealistic novel of love argument, both byzantine and pastoral. Even those two literary patrons are contaminated with a further epic model: the one of the American conquest. Finally, many poetic passages present features proceeding from the Romancero and are in some way theatrical.

[es] La hermosura de Angélica, cifra literaria de la pluma del joven Lope de Vega, se caracteriza por varias contaminaciones y mezclas genéricas. De hecho, representa la síntesis e imbricación original de las dos formas narrativas de la primera modernidad, herederas de la tradición imaginativa europea, es decir la épica en tanto que relación de gestas caballerescas, y la novela idealizada de argumento amoroso, ya sea pastoril, ya sea bizantina. A su vez estos dos paradigmas se contaminan con un tercer modelo épico, el de la epopeya de la conquista americana. Finalmente, varios fragmentos del poema presentan características romanceriles y cierta dimensión teatral.
[en] Have viral advertising videos some creative keys in common which constitute a trigger for dissemination among users of online social networks? To answer this central question, the doctoral dissertation proposes an analytical construct that triangulates the following indicators: creative drivers, viral strains and ambiguity of the content. Bivariate and multivariate analysis of 651 viral advertising videos helped to confirm the prevalence of contents based on the emotion driver, explained with the rhetorical of the conceptual strain. The ambiguity was revealed as a sufficient, but not necessary condition for electronic word of mouth (eWoM) activation.

[es] ¿Existen claves creativas comunes en los vídeos publicitarios virales que constituyan un detonante para su difusión entre los usuarios de las redes sociales digitales? Para responder esta pregunta medular de la tesis doctoral, se propuso un constructo analítico que triangulara los siguientes indicadores: drivers creativos, cepas virales y ambigüedad de los contenidos. El análisis −bivariante y multivariante− de 651 vídeos publicitarios virales permitió constatar la prevalencia de contenidos basados en el driver de la emoción, explicados con recursos de la cepa retórica o conceptual. La ambigüedad se reveló como una condición suficiente, pero no necesaria, para activar la viralidad.
[en] The competency based assessment is one of the challenges academics have to face in the context. This change of paradigm in the didactic strategies implies new teacher training programs. The present article aim to analyze how the teachers training programs promoted by the universities respond to the academics needs, especially their need to implement a competency based assessment with the students. The methods consist in an implementation of in depth interviews with the heads of teachers training institutions from five Spanish universities. The results pointed out that the teachers training offer related with the assessment strategies based on competencies is still poor. Despite the elevated academics interest in this field, the training methods are still traditional and the topics "classics". The conclusions pointed to the need of more efforts in order to align the teachers training programs to the new Higher Education Area requirements

[es] La evaluación centrada en competencias es uno de los retos que la Declaración de Bolonia supone para el profesorado universitario español. Este cambio en las metodologías docentes requiere por parte del profesorado una actividad de formación permanente. El objetivo del estudio que presentamos es analizar en qué medida los programas de formación propuestos por las universidades responden a las necesidades actuales del profesorado universitario, con especial énfasis en la formación para la evaluación por competencias. Se han realizado entrevistas con responsables de los institutos de formación de cinco universidades españolas. Los resultados indican que, aunque la oferta formativa es amplia, todavía hay pocas experiencias formativas orientadas hacia la evaluación por competencias. Aunque el interés hacia la evaluación es cada vez mayor, todavía predomina la demanda sobre estrategias formativas y los temas "clásicos". Las conclusiones apuntan hacia la necesidad de más esfuerzos para ofrecer una formación coherente y adecuada a los nuevos retos del EEES