BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Nowadays, the Radio Frequency Identification (RFID) is very widespread in many diverse areas of our everyday life such as identification systems in access control to restricted areas, cataloging and identification of objects, tracking in the production chain of a certain item, animal identification or electronic payments. As it is clear from these usage examples, the primary goal of RFID technology is to convey a unique identity similar to a barcode. However, these devices have the advantage of being able to provide information added to the identification such as web links, facts about version control or even wireless sensor readings . This work describes the design and development of a functional prototype for reading these RFID devices whose working frequency is centered in the HF band (3MHz-30MHz), specifically at 13.56MHz. In addition, another goals of this work consist of the reader's implementation using the paradigms of Software Defined Radio (SDR), where the typical hardware elements of radio receivers such as mixer or filtering are implemented by digital logic, providing the possibility to govern them by higher level software. Given the nature of an SDR, a programmable logic device such as a FPGA (Field-programmable gate array) has been chosen to synthesize it. The FPGA is very versatile to perform the necessary logic for digital signal processing.

[es] Hoy en día la Identificación por Radio Frecuencia (RFID) está muy extendida en áreas muy diversas de nuestra vida cotidiana como los sistemas para la identificación en el control de acceso a áreas restringidas, catalogación e identificación de objetos, seguimiento en la cadena productiva de un determinado artículo, identificación animal, pagos electrónicos o la industria del automóvil. Tal y como queda patente en estos ejemplos de uso, el objetivo primordial de la tecnología RFID es transmitir una identidad única de forma similar a un código de barras. Sin embargo, estos dispositivos presentan la ventaja de poder proporcionar información añadida a la identificación como enlaces a páginas web, información sobre el control de versiones o incluso lecturas de sensores de manera inalámbrica. Este trabajo describe el diseño y desarrollo de un prototipo funcional para la lectura de dichos dispositivos RFID cuya frecuencia de trabajo se centra en la banda HF (3MHz-30MHz),concretamente en 13.56MHz. Además, otro de los objetivos de este trabajo consiste en la implementación del lector utilizando los paradigmas de la Radio Definida por Software (SDR), en la cual, los elementos hardware típicos de los receptores de radio como puede ser el mezclador o el filtrado están implementados mediante lógica digital, proporcionando la posibilidad de gobernarlos por software de más alto nivel. Dada la naturaleza de una SDR, se ha optado por sintetizarla en un dispositivo lógico programable como es una FPGA (Matriz de puertas lógicas programable), realmente versátil a la hora de implementar la lógica necesaria para el procesado digital de la señal.
[en] The body of Physical Education specialists becomes a fundamental aspect in the performance of the Teaching-Learning process. The Teaching Body Diary teaches us how to understand our own body and why it works. Our body dimension as teachers has a story of life and a day to day that will influence it, personal biography and the Daily Body Diary. However, to give the correct utility to any type of tool, it is necessary to know how to use it. In order to find out who we are, this Undergraduate Thesis aims to teach what steps are needed to take in its elaboration, as well as to state personal physical problems identified in the development of my work as a specialist that may be shared by other specialists in their academic training. I also point out errors in the vignette narrative so that untutored people with ambition and desire to continue growing up as teachers have a tool to access to the realization of this Teaching Body Diary. To make this development possible I have followed a line of work and qualitative research based on autobiographical narrative research, using the extraction of data from the Teaching Body Diary I made in the "Practicum II" during the academic year 2020/2021. Once finished we´ll be able to answer some questions like: Why develop the Daily Body Diary and Personal Biography before the Teaching Body Diary?, Why are PE teachers in training exposed to more health problems?, Why is it important to nárrate well and avoid mistakes?

[es] Conocer sobre el cuerpo de los especialistas en Educación Física se convierte en un aspecto fundamental en el desempeño del proceso de Enseñanza-Aprendizaje. El Diario Corporal Docente pretende enseñarnos a entender nuestro propio cuerpo y comprender los porqués de su funcionamiento y reacciones, pero para dar una buena utilidad a cualquier tipo de herramienta, hay que saber cómo utilizarla. Este Trabajo Fin de Grado, pretende enseñar qué pasos se deben seguir en su elaboración además de señalar problemáticas físicas personales, identificadas en el desarrollo de mi labor como especialista, que pueden compartir otros especialistas en su formación. También señalo errores en la narrativa de viñetas para que personas no tutorizadas con ambición y ganas de seguir creciendo como docentes, tengan una herramienta de acceso a la realización de este Diario. Para que este desarrollo sea posible, he usado una metodología cualitativa, basada en la investigación narrativa autobiográfica, utilizando como datos el Diario Corporal Docente que he elaborado en el Practicum II durante el año académico 2020/2021.Al finalizar el proceso, podremos responder a algunas preguntas como: ¿Qué otros escritos autobiográficos pueden preceder y complementar al Diario Corporal Docente?, ¿cómo afecta la docencia en Educación Física a la salud de los especialistas?, ¿qué pueden aportarnos las narraciones sobre la experiencia corporal y cómo deben hacerse para obtener sus beneficios?
[en] Soft skills, linked to the social and emotional field, are the most demanded by employers today and the IT sector is no exception. Nowadays it is increasingly important that technicians are able to put themselves in the shoes of the customer, understand their needs and facilitate the learning curve of their products, if they want to be successful. Therefore, in this Master's Thesis, existing studies on this subject will be reviewed and the most significant soft skills for professionals in the IT sector will be identified. In addition, a complete proposal of activities will be developed for students of vocational training cycles of the computer science branch, combining the use of tutoring sessions with a professional module of the official curriculum, so that students are provided with a comprehensive plan for improve their training in these skills.

[es] Las habilidades blandas, vinculadas al ámbito social y emocional, son las más demandadas por los empleadores en la actualidad y el sector de la informática no es una excepción. Hoy en día cada vez es más importante que los técnicos sean capaces de ponerse en el lugar del cliente, entender sus necesidades y facilitar la curva de aprendizaje de sus productos, si quieren llegar a tener éxito. Por todo ello, en este Trabajo de Fin de Master se revisarán los estudios existentes sobre esta materia y se identificarán las habilidades blandas más significativas para los profesionales del sector de la informática. Además, se desarrollará una propuesta completa de actividades para alumnos de ciclos formativos de Formación Profesional de la rama de informática, combinando el uso de sesiones de tutoría con un módulo profesional del currículo oficial, de forma que se proporcione a los alumnos un plan integral para mejorar su capacitación en dichas habilidades.
[en] The main objective of this Degree Final Project is to promote motivation towards English language learning in Roma ethnic pupils, specifically in "schools 2030". In order to do so, several assessment instruments will be designed to collect some information about students" previous motivational levels towards this language. Likewise, their main difficulties will be studied in this educational scope. Therefore, aiming at dealing with this situation, this paper presents an intervention proposal following the Task-based Approach, which will introduce three essential elements: music, several audiovisual resources and cooperative learning as a didactic technique, due to their main contributions to motivation increase.

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como principal objetivo fomentar la motivación del alumnado de etnia gitana hacia el aprendizaje de la lengua inglesa, específicamente en centros 2030. Para ello, se diseñarán una serie de instrumentos, con el fin de recabar datos sobre los niveles motivacionales previos que presentan los estudiantes en este ámbito. Asimismo, se abordarán las principales dificultades que estos encuentran en el contexto educativo. En consecuencia, con objeto de dar respuesta a esta problemática, se presentará una propuesta de intervención, basada en el Enfoque por Tareas, la cual introducirá tres recursos clave: la música, diversos materiales de carácter audiovisual y el aprendizaje cooperativo como técnica didáctica, por sus principales contribuciones al incremento motivacional.
[en] The present work of end of degree shows the great importance that stories, and literature have for the development and learning of children from an early age, starting from free play and experimentation through artistic installations in the classroom. The main purpose is to make a theoretical and practical proposal where the development of expressive resources is observed and practiced through artistic installations starting from the story as the main learning tool. We want to highlight the importance of literature from the early years for the development of oral language and communication, working together with other areas of language, since we must not forget that children learn by playing and exploring.

[es] El presente trabajo de fin de grado pretendo mostrar la gran importancia que tienen los cuentos y la literatura para el desarrollo y aprendizaje de los niños desde edades tempranas partiendo del juego libre y la experimentación a través de las instalaciones artísticas en el aula. La principal finalidad, es realizar una propuesta teórica y práctica donde se observe y practique el desarrollo de los recursos expresivos a través de las instalaciones artísticas partiendo del cuento como herramienta principal de aprendizaje. Queremos destacar la importancia de la literatura desde los primeros años para el desarrollo del lenguaje oral y la comunicación, trabajando de manera conjunta con otras áreas del lenguaje, ya que no debemos olvidar que los niños aprenden jugando y explorando.
[en] Sulfur containing heterocycles hoard a major scientific interest for its key role in natural and pharmaceutical products. This project deals with 2-(2-pyridyl)benzo[b]thiophene, a heterobiarylic molecule whose insights are addressed using computational methods and rotational spectroscopy. Theoretical calculations have included density functional predictions (B3LYP-D3 and B2PLYP-D3) for the title molecule and its monohydrate, using Ahlrichs (def2-TZVP) and Pople basis sets (6-311G(d)). The investigation of the rotational spectrum used chirped-pulse broadband Fourier transform microwave spectroscopy in a supersonic jet expansion, operating in the 2-8 GHz region. Two conformers were detected in the rotational spectrum. The cis-locked geometry has emerged as preferential, although transitions associated with the trans species have been also detected. The rotational constants and the nuclear quadrupole coupling constants determined experimentally present a satisfactory agreement with the computational predictions. Both conformers are effectively planar, with a small inertial defect caused by low-frequency vibrations. Finally, the non-covalent interactions have been rationalized using the non-covalent interactions index and natural bond orbitals calculations. Both methods confirm the role of the N···S interaction to drive the molecular orientation.

[es] Los heterociclos que contienen azufre han acaparado un gran interés por el papel preponderante que ocupan en la química de productos naturales y farmacéuticos. Este trabajo versa sobre la molécula de 2-(2-piridil)benzo[b]tiofeno, perteneciente a la familia de compuestos heterobiarílicos y cuyo estudio combinará cálculos computacionales y espectroscopía de rotación. Los cálculos teóricos para el monómero y su monohidrato han incluido predicciones de la teoría del funcional de la densidad (B3LYP-D3 y B2PLYP-D3) combinando bases de Ahlrichs (def2-TZVP) y Pople (6-311G(d)). La sección experimental se ha desarrollado mediante espectroscopía de microondas de banda ancha con excitación multifrecuencia y transformada de Fourier, operando en la región de 2-8 GHz. Se han detectado dos confórmeros en el espectro de rotación, erigiéndose la geometría cis como la más estable, aunque ha sido posible detectar a su vez transiciones correspondientes al confórmero trans. Las constantes de rotación y de acoplamiento de cuadrupolo nuclear determinadas experimentalmente presentan un alto grado de concordancia con los valores teóricos. Ambos confórmeros son eminentemente planos, aunque con un pequeño defecto de inercia asociado a vibraciones de baja frecuencia. Finalmente, se ofrece una discusión sobre las interacciones no covalentes racionalizadas mediante el índice de interacciones no covalentes y los orbitales naturales de enlace. Ambos apuntan a la interacción N···S como la responsable de la estabilización de la especie cis, gobernando la disposición geométrica de la molécula.
[en] Modeling and simulation of dynamic systems constitute a fundamental activity in science and engineering. It involves describing physical-chemical processes using the universal laws of mass, momentum, and energy balance to predict the behavior of natural or technical systems. The expression of these laws takes the form of differential equations. Various tools assist in modeling and perform the numerical integration of the resulting equations. Matlab Simulink is one such tool, based on a signal processing paradigm. Simscape, also from Matlab, is a relatively recent alternative that adopts a completely different strategy known as physical or object-oriented modeling. This work aims to explore this latter tool and use it in the modeling of a laboratory plant that includes typical elements of the process industry.

[es] El modelado y la simulación de sistemas dinámicos constituye una actividad básica de la ciencia y la ingeniería. Se trata de describir los procesos físicoquímicos, utilizando las leyes universales de balance de masas, momento y energía para poder predecir el comportamiento de los sistemas naturales o técnicos. La expresión de esas leyes adopta la forma de ecuaciones diferenciales. Existen diferentes herramientas que asisten en el modelado y realizan la integración numérica de las ecuaciones resultantes. Matlab Simulink, es una de esas herramientas y está basada en un paradigma de procesamiento de señales. Simscape, también de Matlab, es una alternativa relativamente reciente que adopta una estrategia completamente diferente que se ha dado en llamar de modelado físico u orientado objetos. En este trabajo se pretende explorar está última herramienta y utilizarla en el modelado de una planta de laboratorio que incluye elementos típicos de la industria de procesos.
[en] Second language acquisition (L2) is a cognitive process by which a speaker learns and uses continuously a language other than the mother tongue. The different levels of learning are the stages of interlanguage or protolanguage, which entails a linguistic simplification of the formal marks of the natural human languages. In L2 acquisition, surpassing the level of protolanguage and acquiring the natural language will depend on the following factors. Firstly, the closure of the critical period, which eminently affects the acquisition of the first language (L1), hinders the natural and unconscious acquisition of L2. The age of onset of L2 learning means that the earlier the language is learned, the more likely it is to acquire it completely. Finally, the environment and social relations encourage the use

[es] La adquisición de segundas lenguas (L2) es un proceso cognitivo por el que un hablante aprende y usa de manera continuada una lengua distinta a la materna. Los diferentes niveles de aprendizaje son los estadios de interlengua o protolenguaje, que suponen una simplificación lingüística de las marcas formales de las lenguas naturales humanas. En la adquisición de L2, superar el nivel del protolenguaje y adquirir la lengua natural dependerá de los siguientes factores. Primeramente, el cierre del periodo crítico, que afecta eminentemente a la adquisición de la primera lengua (L1), dificulta la adquisición natural e inconsciente de la L2. La edad de inicio de aprendizaje de la L2 hace que cuanto antes se aprenda la lengua, haya más probabilidades de adquirirla completamente. Finalmente, el entorno y las relaciones sociales incentivan el uso de la L2, y la intención comunicativa propicia el uso de estrategias comunicativas y expresivas en la L2.
[en] The feasibility plan is a document is about forecasts and approximations, so they question that they are insignificant or small details that do not affect the conclusion, are not affected in account. This does not mean that this study is not reliable, but rather that it tries to give as realistic a view as possible. This work will consist of several parts. The first one describes the business idea. The name and the sector in which it is located. In addition to the importance of location. This company will be located in a rare location for this type of business since there is less population, the rural world. Next, macroenvironments and microenvironments will be analyzed. On the other hand, they will detail the business plan, all the tools that will be carried out to start the business. Explaining in depth the production process. Costs and feasibility will also be analyzed in a more numerical way, showing the obtaining of the price via costs. Finally, the conclusions derived from all the aforementioned and the viability of this business idea will be drawn. Based on all the necessary data

[es] El plan de viabilidad es un documento se trata de previsiones y aproximaciones, por lo que cuestiones que sean insignificantes o pequeños detalles que no afectan a la conclusión, no se tendrán en cuenta. Esto no significa que este estudio no sea fiable, sino que intentará dar una visión lo más realista posible. Este trabajo constará varias partes. En la primera de ellas se describirá la idea de negocio. El nombre y el sector en el que se encuentra. Además de la importancia de la ubicación. Esta empresa estará situada en una ubicación poco frecuente para este tipo de negocios ya que hay menos población, el mundo rural. A continuación, se van a analizar los macroentornos y microentornos. Por otro lado, se detallarán el plan comercial, todas las herramientas que se llevarán cabo para la puesta en marcha del negocio. Explicando en profundidad el proceso productivo. También se analizarán los costes y la viabilidad de una forma más numérica, mostrando la obtención del precio vía costes. Por último, se arrojarán las conclusiones derivadas de todo lo anterior mencionado y la viabilidad de esta idea de negocio. En base a todos los datos obtenidos
[en] In this final degree project, a study will be conducted on different types of mobile applications, along with the Flutter development environment. Subsequently, the hardware aspect will be explored, focusing on the analysis of MEMS devices and the evaluation of accelerometer, gyroscope, and magnetometer sensors. Furthermore, the concept of goniometry, a technique for measuring angles, will be addressed, and the complementary filter, an essential tool in fusing accelerometer and gyroscope data, will be introduced to facilitate the understanding of the technical aspects of the project. An Arduino-based system will also be developed to practically test the operation of an accelerometer and gyroscope module, the MPU6050. The objective of this project will be to develop a mobile application designed to monitor by the rehabilitation professional different rehabilitation exercises that involve the elbow and wrist, performed outside the healthcare environment. Next, the two versions considered during the application development process will be presented. The role of Al ChatGPT as a supporting tool in the application development phase will also be described. Finally, tests will be conducted with individuals to assess the effectiveness of the application and its utility in the context of rehabilitation exercises. The conclusions will highlight areas for improvement and the future vision of this type of application.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado se llevará a cabo un estudio de los diferentes tipos de aplicaciones móviles, junto con el entorno de desarrollo Flutter. Posteriormente se explorará la parte del hardware, centrándose en el análisis de dispositivos MEMS, y la evaluación de los sensores acelerómetro, giroscopio y magnetómetro. Además, se abordará el concepto de goniometría, una técnica de medición de ángulos, y se presentará el filtro complementario, una herramienta esencial en la fusión de datos del acelerómetro y giroscopio, con el fin de facilitar la comprensión de los aspectos técnicos del proyecto. Se desarrollará además un sistema basado en Arduino para comprobar de forma práctica el funcionamiento de un módulo acelerómetro y giroscopio, el MPU6050. El objetivo de este proyecto será desarrollar una aplicación móvil diseñada para monitorizar por parte del profesional rehabilitador diferentes ejercicios de rehabilitación que involucran el codo y la muñeca, realizados fuera del entorno sanitario. A continuación, se expondrán las dos versiones que se plantearon durante el desarrollo de la aplicación. También se describirá el papel de la IA ChatGPT como herramienta de apoyo en la fase de desarrollo de la aplicación. Finalmente, se realizarán pruebas con personas para evaluar la eficacia de la aplicación y su utilidad en el contexto de ejercicios de rehabilitación. En las conclusiones se destacarán aspectos de mejora y la visión de futuro de este tipo de aplicaciones.
[en] The TFG presents a prevention proposal based on the study of the adolescence stage as well as the mental health problems that can be developed during this period, focusing on the secondary education as an environment for prevention and protection of the mental health of the students, analyzing the actions that carried out in the institutes' guidance departments. The purpose is to know the needs that exist before the possibility that a student presents mental health problems. After carrying out this study, the development of a Prevention Protocol in Secundary Educatión centers is proposed through continuous evaluation, with the objective of always knowing the mental situation of the students and being able to make a detection and intervention work in the development of a disorder.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado presenta una propuesta de prevención basada en el estudio de la etapa de la adolescencia así como de las problemáticas de salud mental que se pueden desarrollar durante este periodo, enfocando el ámbito educativo de secundaria como un entorno de prevención y protección de la salud mental de los estudiantes, analizando las actuaciones que se realizan en los departamentos de orientación en los institutos. La finalidad es conocer las necesidades que existen ante la posibilidad de que un estudiante presente problemas de salud mental. Tras realizar este estudio, se plantea el desarrollo de un Protocolo de Prevención en los centros de Educación Secundaria Obligatoria a través de la evaluación continua, con el objetivo de conocer en todo momento la situación anímica de los estudiantes, y poder concluir un trabajo de detección e intervención ante el desarrollo de un trastorno.