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[en] Abstract: In the end, who won the battle of Alesia? Who won the battle for fame? In order to answer this important question, we can analyse the different ways in which the Roman general has been represented in two successive displays at the MuseoPark Alesia, as well as the place he occupies opposite Vercingetorix in the imagination of visitors and the inhabitants of Alise-Sainte-Reine.

[es] Resumen: Al final, ¿quién ganó la batalla de Alesia? ¿Quién ganó la batalla por la fama? Para responder a esta importante pregunta, podemos analizar las diferentes formas en que el general romano ha sido representado en dos escenografías sucesivas del MuseoParque Alesia, así como el lugar que ocupa frente a Vercingetorix en el imaginario de los visitantes y de los habitantes de Alise-Sainte-Reine.
[en] This 23th issue of Amerika focuses on the representation of limits in the imaginaries of the Americas, as well as the narratives, social conceptions, and artistic creations that arise from them. It includes part of the communications presented during two seminaries organized by the CELLAM (EA 3206, Université de Rennes 2) in Rennes (France) in 2019 and 2021, and other proposals, which extend this question.Our readers will also find the usual sections: Mixes, Opinions/Varia and Reviews.

[es] Este vigésimo tercero número de la revista se interesa a la representación de los límites en los imaginarios de las Américas, así como a los relatos, conceptos sociales y creaciones artísticas que originan. Retoma parte de las comunicaciones presentadas durante dos jornadas de estudios organizadas por el CELLAM (EA 3206, Université de Rennes 2) en Rennes (Francia) en 2019 y 2021, así como otras propuestas que nos llegaron para prolongar esta temática.Además, nuestros lectores encontrarán las rubricas habituales: Miscelánea, Opiniones/Varia y Reseñas.
[en] This article, based on El Espíritu de los mejores diarios literarios que se publican en Europa , situates within the framework of our research carried out on engravings in Spanish periodicals during the Enlightenment (see El Argonauta español, n° 2, janvier 2005 and n° 5, janvier 2008). Launched by Cristóbal Cladera in 1787, this successful newspaper made use of the engravings as one of his key elements of his ambitious editorial politics. Through this unusual ways, Cladera tried to make a difference to his direct competitors and dreamed of reaching the most prestigious level of periodicals in Europe, chosen as the authentic models.

[es] Este artículo, centrado en El Espíritu de los mejores diarios literarios que se publican en Europa, se inscribe en el marco de la investigación que desarrollamos sobre el uso del grabado en la prensa española de la Ilustración (véase El Argonauta español, n° 2, janvier 2005 y n° 5, janvier 2008). Creado en 1787 por Cristóbal Cladera, este exitoso periódico hizo del recurso a las estampas un elemento clave de su ambiciosa política editorial. Como se verá, mediante esta practica poco usual en España, Cladera pretendía marcar su diferencia respecto a sus competidores directos y soñaba con alzarse al nivel de las publicaciones periódicas más prestigiosas de Europa, erigidas en auténticos modelos.
[en] Diversifying sources of farming income is a crucial issue for the welfare of rural populations. Indeed, in rural areas, any additional work dedicated to activities that are not directly related to farming may contribute to rises in income, albeit modest. This paper demonstrates that, despite the potential of activities that complement farming, both in terms of job creation and income generation, there continues to be little understanding of this area of rural economy. This weakness is due to the heterogeneity of such activities, which produces a great deal of conceptual confusion, and to the shortcomings of national statistics, which do not register these activities properly. In spite of these difficulties, this paper seeks to provide an overview of the importance and characteristics of the activities that complement farming in Peru. Four main conclusions emerge from the results presented here: the unquestionable underestimation of these activities and the income they generate; the significant proportion of agriculture in complementary activities; the concentration of these activities in two or three sectors and the relative stability of their distribution in time and space, according to sectors; and a rather marked division of labor between men and women.

[es] La diversificación de las fuentes de ingresos de las explotaciones agrícolas es un asunto crucial para el bienestar de las poblaciones rurales. De hecho, en el medio rural, todo trabajo adicional en actividades distintas a las directamente relacionadas con la explotación agrícola puede contribuir al aumento de los ingresos, aun en forma modesta. Este trabajo muestra que, pese a su potencial en términos de generación de empleos e ingresos, las actividades adicionales de las explotaciones agrícolas constituyen todavía un campo de la economía rural poco entendido. Esta debilidad resulta a la vez de la heterogeneidad de dichas actividades, lo que genera mucha confusión conceptual, y de lagunas en las estadísticas nacionales disponibles, las cuales no registran esas actividades de manera adecuada. A pesar de estas dificultades, el presente trabajo busca dar una idea de la importancia y características de las actividades complementarias de las explotaciones agrícolas peruanas. Surgen cuatro conclusiones principales del conjunto de resultados presentados: la subestimación indudable de esas actividades y de los ingresos resultantes; la parte importante de la agricultura en el conjunto de las actividades complementarias, la concentración de dichas actividades en dos o tres sectores y la estabilidad relativa de su distribución en el tiempo y espacio según los sectores; y la división laboral marcada entre hombres y mujeres.
[en] This paper tries to sketch the continuity between the topics of government and subjectification and that of discipline and bodies in Foucault's work by assessing the pervasiveness and the importance of the two poles of what Foucault himself, in a Kantian fashion, called a critique of political reason: individualization and totalization. In the first place, I will sketch the mode of functioning of "government" with reference to the pastorate invented by the Christian Church, showing that the theme of government and of its historical origins appears for the first time when Foucault talks about the disciplinary powers of normalization of 19th-century psychiatry. In the second place, I will approach directly the logic of strategy that makes intelligible the relationships between government and discipline. Finally, these two concepts will be included in what Foucault called the double modern political rationality, and the persistence of this topic, in different forms, in many of his historico-philosophical analyses, and above all as the two sides of what he famously called bio-power. The main claim is that the relationship between the concepts of governmentality (the effect of which is totalization) and discipline (the effect of which is individualization) is neither one of conceptual incompatibility nor one of chronological succession in the development of Foucault's thought, but rather a relation of interdependence that needs to be pointed out and further articulated in order to understand and pursue a critique of modern political reason.

[es] Este documento trata de bosquejar la continuidad entre la temáticas de gobierno y subjetivización, y aquellas referentes a la disciplina y los cuerpos en el trabajo de Foucault, mediante la evaluación de la presencia e importancia de los dos polos de lo que el mismo Foucault, en un estilo Kantiano, llamó una crítica a la razón política: individualización y totalización. En primer lugar, describiré la forma de funcionamiento del "gobierno" con referencia al pastoreo ideado por la Iglesia Cristiana, demostrando que el tema del gobierno y sus orígenes históricos aparecen por primera vez en Foucault cuando habla sobre los poderes disciplinarios de la normalización en la psiquiatría del siglo XIX. En segundo lugar, haré una aproximación directa hacia la lógica de la estrategia que hace inteligible la relación entre gobierno y disciplina. Finalmente, estos dos conceptos serán incluidos en lo que Foucault llama la doble razón política moderna, y la persistencia de este tema, en diferentes formas, en muchos análisis histórico-filosóficos, y sobre todo como las dos caras de lo que él llamó famosamente bio-poder. La principal afirmación es que la relación entre los conceptos de gubernamentalidad (el efecto por el cual se da la totalización) y la disciplina (el efecto por el cual se da la individualización) no es ni una incompatibilidad conceptual ni una sucesión cronológica en el desarrollo del pensamiento de Foucault, sino más bien una relación de interdependencia que necesita ser resaltada para una futura articulación, con el fin de entender y continuar hacia la crítica de la razón política moderna.
[en] The memory of Zapata and the interpretation of the original Zapatismo is now one of the main points of dispute and tension between official history, developed by the institutions, professional history, developed by social scientists, and groups such as the EZLN, which are claiming for this memory along with their struggles. This analysis, which doesn't pretend to be an exhaustive one, proposes to think about the meaning of three interpretations of the Zapatista memory according to the identity embodied by each of social activists and the political uses that they makes with this memory. Actually there are three types of use that are articulated from the tension of political, intellectual and social opponents and connect these three social groups between each others.

[es] El recuerdo de Zapata y la interpretación del zapatismo original es en este momento uno de los centros de la disputa y la tensión establecida entre la historia oficial, elaborada por las instituciones, la historia profesional, elaborada por los científicos sociales, y grupos, como el EZLN, que reivindican esta memoria en sus luchas. El presente análisis, sin llegar a la exhaustividad, propone una reflexión sobre el significado de tres interpretaciones de la memoria zapatista en función de la identidad que representan cada uno de estos actores sociales y de los usos políticos que hacen de esta memoria. En realidad se trata de tres tipos de uso que se articulan a partir de la tensión de intereses políticos, intelectuales y sociales que oponen y relacionan estos tres grupos sociales.
[en] What do we learn when learning pan, Trinidad and Tobago's national instrument, also called "steelpan" or "steeldrum"? Just like any other musical practice, playing in a steelband requires a variety of competences in which social, musical and various cognitive parameters like emotions, memory and motricity are intimately interlocked. Musical knowledge in the strict sense of the term is what catches the attention when we speak of transmission, but it is only one facet of a much wider range of abilities. A comprehensive overview of the skills learnt in a steel band is proposed here, with a focus on musical, social and political skills.

[es] ¿Qué es lo que uno aprende cuando se inicia a la práctica del pan, llamado también a veces steelpan o steeldrum? Como toda práctica musical, el juego en steelband requiere una variedad de competencias entre las que lo social, lo musical y lo cognitivo (emociones, memoria, motricidad) se entrelazan íntimamente. Los conocimientos musicales propiamente dichos sólo son una faceta de los dominios de aprendizaje desarrollados por la práctica de la música. El artículo propone un panorama de las competencias aprendidas en un steelband, con particuliar énfasis en las competencias musicales, sociales y políticas.
[en] To approach the financial crisis implies to pause as much in its origins as in the depths of its implementation. In spite of the illusion of some States that assure it to have faced and surpassed, this crisis has not finished and their consequences touch the different spheres of social life at the same time as they continue damaging the individuals as well as the social relations that are indispensable for solidarity between societies and within societies. The present article invites to think about a problem that needs to be solved from an effort carried out by all the citizens of a world that more and more is put under the domination of capitalists blinded by the thirst of a profit that prevents them from seeing that it generates their own destruction.

[es] Abordar la crisis financiera implica detenerse tanto en sus orígenes como en las profundidades de su implementación. A pesar de la ilusión de algunos Estados que aseguran haberla superado y enfrentado, dicha crisis no se ha terminado y sus consecuencias tocan a las distintas esferas de la vida social al mismo tiempo que continúan dañando a los individuos como a las relaciones sociales que son indispensables para la solidaridad entre las sociedades y al interior de las sociedades mismas. El presente artículo invita a reflexionar sobre un problema que precisa ser pensado y resuelto a partir de un esfuerzo combinado entre todos los ciudadanos de un mundo que está cada vez más sometido a la dominación de capitalistas enceguecidos por la sed de una ganancia que les impide ver que genera su propia destrucción.
[en] This paper offers a political reading of the Col·loquis de la insigne ciutat de Tortosa (1557), by the Catalan author Cristòfol Despuig. It is dedicated to a study of some of the political and historical themes, especially the Civil War between John II of Aragon and the Generalitat de Catalunya at the end of the fifteenth century, as well as the quarrel between king Philip II of Spain and pope Paul IV about the Italian territories of the Spanish monarchy in the sixteenth century. The paper studies the representation of the king figure, the war, the law and the relationship between the king and the realm.

[es] El artículo ofrece una lectura política de los Col·loquis de la insignia ciutat de Tortosa (1557) del autor catalán Cristòfol Despuig. Estudia algunos de los temas políticos e históricos y más concretamente la guerra civil catalana entre Juan II de Aragón y la Generalitat de Catalunya a finales del siglo XV, así como la disputa entre Felipe II y el Papa Pablo IV a propósito de los territorios italianos de la Monarquía española en el siglo XVI. El artículo estudia las representaciones de la figura del rey, la guerra, la ley y la relación entre el rey y su reino.
[en] In terms of employment, how valuable are work placements completed by students as part of their courses? The Céreq's Generation 2004 survey gathered data on the characteristics of the longest work placement completed by the young person. A typology distinguishes between four major categories of work placement. The type of work placement carried out is closely related to the course followed by the student: generally speaking, the higher the level and the more prestigious and selective the course is, the more the student learns and finds the placement valuable. Analysis shows that the different types of placement do not have the same effects on employment opportunities, even for the same course. "All else being equal" the more the student learns and finds the placement valuable, the better the young person's chances of finding better paid jobs on the labour market.

[es] ¿Cuál es el valor profesional de las pasantías de los estudiantes durante su formación ? La encuesta Generación 2004 del Cereq recopila las características de la pasantía más larga cumplida por el joven. Una tipología distingue cuatro grandes categorías de pasantías. El tipo de pasantía está estrechamente asociado con las formaciones seguidas por los jóevenes : en general, cuanto más elevada, prestigiosa y selectiva es la formación, más provechosa y formadora será la pasantía. Los análisis muestran que los diferentes tipos de pasantía no tienen los mismos efectos sobre la inserción profesional, a idéntica formación. En efecto, caeteris paribus, cuanto más provechosa y formadora es la pasantía los jóvenes tienen más oportunidades de encontrar empleos mejor remunerados en el mercado de trabajo.
[en] This study considers the relationship between education in the values of human rights, politics and pedagogy in Morocco since independence. The authors identify three periods in the evolution of human rights education: before 1992, a latency phase dominated by authoritarianism and transmissive pedagogy; 1992-2000, an emergence phase characterised by political openness and teaching by objectivs as well as the Islamisation of school curricula; since 2000, a phase of implementation and reorganisation of human rights values education, characterised by a more favourable political context and a constructivist approach in schools.

[es] Este estudio procura averiguar, en el caso de Marruecos, la relación entre la educación a los valores de los Derechos humanos, la política y lo pedagógico desde la Independencia. Partiendo de este hipótesis, los autores destacan tres periodos en la evolución de la educación a los valores de los derechos humanos: antes de 1992, una fase de latencia dominada por el autoritarismo y la pedagogía transmisiva; entre 1992 y 2000, una fase de emergencia caracterizada por una apertura política y la pedagogía por objetivos así como por la islamización de los programas escolares; desde el año 2000, una fase de implementación y de reorganización de la educación a los valores de los derechos humanos, caracterizada por un contexto político más favorable y una aproximación constructivista en la Escuela.
[en] This project investigates the materials and manufacturing techniques used to create four archaeological Andean painted textiles in the collection of the National Museum of the American Indian, Smithsonian Institution. The textiles are attributed to Peru but have minimal provenience. Building on previous work by other scholars on similar archaeological textiles, the materials and manufacturing techniques are identified and characterized by observation, documentation, and scientific analysis. Several analytical techniques are used to identify materials with emphasis on distinguishing between organic and inorganic colorants. Non-invasive analytical techniques, including X-ray fluorescence and fiber optics reflectance spectroscopy, as well as ultraviolet and infrared imaging techniques, were used to characterize an insect-derived pink color, blue and black indigo, and red iron earth pigments. Additional analysis with Fourier transform infrared spectroscopy, micro X-ray diffraction, and liquid-chromatography-diode array detector-mass spectrometry led to identification of carminic and ellagic acids on detached yarn fragments.

[es] Este proyecto investiga los materiales y técnicas de fabricación utilizados para crear cuatro telas pintadas de los Andes en la colección del Museo Nacional del Indígena Americano de la Smithsonian Institution, en Washington DC. Las telas, de origen arqueológico, son atribuidas al Perú y carecen de contexto.Considerando los trabajos anteriores de otros estudiosos sobre similares textiles arqueológicos, se ha identificado y caracterizado los materiales y técnicas de fabricación mediante la observación, documentación y análisis científico. Varias técnicas analíticas se utilizan para identificar los materiales, con énfasis en la distinción entre colorantes orgánicos e inorgánicos. Técnicas no invasivas de análisis, que incluyen fluorescencia de rayos X y espectroscopía de reflectancia en fibra óptica así como técnicas de imágenes ultravioleta e infrarroja, se utilizaron para caracterizar el color rosa derivado de un insecto, y azul y negro de índigo y pigmentos rojos de hierro. Análisis adicionales con espectroscopía infrarroja por transformada de Fourier, micro difracción de rayos X, y cromatografía líquida con espectrometría de masa de con detector de arreglo de diodos, condujeron a la identificación de ácidos carmínico y elágico en fragmentos de hilo sueltos.
[en] This article traces the genesis and development of a transnational, and later international, sub-field of children's literature since 1945. In the post-war period, children's literature was central to debates about the moral improvement and protection of young people. A number of individuals drew on the legitimacy of these moralizing discourses and joined forces to found three international cultural institutions: the International Youth Library in Munich (1949), the International Board on Books for Young People (IBBY, 1951), and the Bologna Children's Book Fair (1965). The objectives of these three institutions soon converged towards the promotion and development of children's books. The article first examines these three institutions and the shared network of individuals behind them, before analysing changes in the international mechanisms for the recognition and promotion of children's literature.

[es] Este artículo vuelve a trazar la génesis y el desarrollo de un subcampo transnacional y luego internacional de la literatura infantil desde 1945. Durante la posguerra, la literatura infantil y juvenil estuvo al centro de los debates sobre la moralización y la protección de la juventud. Apoyándose en la legitimidad de estos discursos moralizadores, algunas personalidades se asociaron para construir tres instituciones culturales a nivel internacional: la Biblioteca Internacional de la Juventud de Múnich (1949), la Organización Internacional para el Libro Juvenil (1951) y la Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil de Bolonia (1965). Los objetivos de estas tres instituciones convergieron rápidamente hacia la promoción y la valorización del libro infantil y juvenil. Para empezar, este artículo examina estas tres instituciones y la red común de personalidades que les dio origen, antes de analizar la evolución de los mecanismos internacionales que distinguen y marcan la literatura infantil y juvenil.
[en] France stands out for the stability of its elite training model and a particularly strong desire for consistency, when compared to other countries. This is due partly to the fact that the elite training programmes, from the preparatory courses to the elite institutions offer relatively high stability over time. However, the elite institution system is not completely exempt from keeping up with the times, for instance when it opened its doors to females a few years ago, began developing instruction in management and, above all, became increasingly international (networking, agreements, attendance at foreign establishments, double-degrees, etc.). Such processes could give rise to various forms of regrouping and new principles for establishing social hierarchies. For the time being, there is no evidence that the aforementioned changes have fostered broader enrolment or training programmes free from co-opting, a tendency that so strongly colours elite selection and training processes in France.

[es] Francia se caracteriza por una estabilidad del modelo de formación de las élites y por una lógica de reproducción particularmente fuertes respecto a otros países. Esto se debe, por un lado, al hecho de que el modo de formación de las élites, en las clases preparatorias y después en las "grandes écoles", presenta una estabilidad relativamente grande en el tiempo. No obstante, el sistema de las "grandes écoles" no está completamente fuera de las transformaciones, entre ellas la entrada de las niñas desde hace algunos años, el desarrollo de las formaciones en la gestión y sobre todo la creciente internacionalización (puesta en red, acuerdos, frecuentación de instituciones extranjeras, dobles diplomas, etc.). Estos procesos pueden estar en el origen de recomposiciones y nuevos principios de jerarquización social. En realidad nada permite pensar por el momento que estas transformaciones favorezcan una ampliación del reclutamiento o una formación más independiente de los modos de cooptación, que caracterizan tan marcadamente los procesos de selección y formación de las élites en Francia.