[ca] L'aparició d'estudis feministes en geografia durant la decada de 1970 fou una expressió acadèmica del moviment de les dones. De la mateixa manera que aquest moviment, la investigació s'ha anat ampliant i fet més complexa, tant pel que fa a les qüestions que es planteja, com pels enfocaments teòrics que adopta, la qual cosa reflecteix alhora les noves perspectives i els canvis que s'han produi't en la vida de les dones des d'aleshores. Fa uns anys, quan els estudis feministes en geografia eren relativament nous, varem escriure una critica on s'instava la geografia humana perquè inclogués en el seu terreny d'estudi tota la humanitat, i no només la meitat masculina. Aquesta investigació s'ha desenvolupat ara en nombroses àrees de la disciplina, tot utilitzant diversos paradigmes que considerem complementaris, encara que també observem que s'estan produint canvis en els centres d'interès. Els primers treballs que incorporaven les dones en els estudis geogràfics a Amèrica del Nord se centraven en les diferències entre els homes i les dones en les pautes de desplaçament, migració, camp d'acció i coneixement de l'entorn, estatus socio-econòmic, i qualitat de vida, per dir-ne alguns. Malgrat que la investigació sobre les diferencies de génere continua essent una línia de treball important, es confia menys cada vegada en grans explicacions estructurals, i es tendeix molt més a estudiar les dones com a agents o actors que cerquen conèixer-se elles mateixes, que ideen estratègies i prenen decisions. El nostre propòsit en aquest article és presentar estudis feministes recents en el camp de la geografia, centrats en les dones com a agents actius. Els exemples els traiem d'investigacions que se situen en la tradició home-medi i en el corrent espacial. D'altra banda, també es fa atenció a la diversitat entre dones perquè, si bé la investigació geogràfica ha de contribuir a l'enfortiment de la situació de les dones, cal que prengui també en consideració dones de diferent procedència cultural i de classe, i també dones en les diverses fases de la vida.

[fr] L'apparition d'études féministes en géographie dans la décennie 1970 a été une expression academique du mouvement de femmes. Comme ce mouvement, la recherche s'est élargie et est devenue plus complexe aussi bien en ce qui concerne la problématique qu'elle pose que les approches théoriques qu'elle adopte. Cela montre A la fois les nouvelles perspectives et les changements qui ont eu lieu dans la vie des femmes depuis lors. Il y a quelques années alors que les études feministes en géographie étaient relativement nouvelles nous avions, dans une critique, exhorté la géographie humaine a inclure toute l'humanité dans son champ d'étude et non pas seulement la moitié masculine. Cette recherche se développe actuellement dans de nombreux secteurs de cette discipline, ou elle utilise differents paradigmes que nous considérons complémentaires, nous observons cependant, des changements en cours dans les centres d'intérèt. En Amérique du Nord, les premiers travaux qui inséraient les femmes dans les études géographiques se centraient sur les differences entre hommes et femmes; sur leurs differences de déplacements, de champ d'action, de connaissance de l'environnement, de statut socio-économique et de qualité de la vie ... Bien que les études sur les differences entre les sexes constituent encore un important axe de recherche, on est de plus en plus méfiant vis a vis des grandes explications structurelles et on tend davantage a étudier les femmes comme des agents ou des acteurs qui cherchent a se connaitre, qui conqoivent des estratégies et qui prennent des decisions. Nous nous proposons dans cet article de présenter de récentes études féministes en géographie qui se centrent sur les femmes en tant qu'agents actifs. Nous prenons comme exemple des études qui se situent dans la tradition de l'approche de l'home dans son environnement et dans celle qui prend en compte l'espace. Nous accorderons également de l'importance a la diversité des situations des femmes. Si la recherche en géographie doit contribuer à la consolider, elle doit prendre en compte systématiquement les différentes classes sociales, les différentes categories culturelles ainsi que les differentes phases de la vie des femmes.