BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] For EAP students, speaking is often seen as the least important skill. However, many will find themselves required to give academic presentations in English and to take part in academic discussions. This paper looks at ways of developing those skills, in ways which also promote independent learning. The context is the development of EAP speaking materials for a UK pre-sessional programme (i.e. before students start their studies), and consideration will also be given to the importance of guidance for teachers. Many of the issues discussed here, of course, also apply to English for business contexts.

[es] Entre los estudiantes de EAP, la expresión oral está a menudo considerada como la destreza menos importante. Sin embargo, muchos de ellos tendrán que hacer presentaciones en inglés y tomar parte en debates académicos. Este trabajo presta atención a las estrategias para desarrollar esas destrezas, de tal manera que también se fomente el aprendizaje independiente. El contexto es el desarrollo de materiales para la expresión oral en EAP para el programa pre-académico en el Reino Unido (antes de que los estudiantes comiencen sus estudios), y también se considerará la importancia de la orientación para los profesores. Por supuesto, muchos de los temas que se plantean aquí también se pueden aplicar al inglés que se utiliza en los negocios.
[en] This final degree project is a preliminary study of an assistive and incorporation mechanism for people with mobility problems and is aimed to elderly people who have trouble for getting up from bed. This design is an alternative to the different market options where the device is as less intrusive as possible in the patient's environment, at the same time that the installation is as simple as possible. The project is designed for the standard measurements of an adult woman and for the development of this project has been used different software such as Solidworks, which is used for the design and calculation of the device's stresses.

[es] El presente trabajo de fin de grado es un estudio preliminar de un dispositivo de asistencia e incorporación de personas con problemas de movilidad que está dirigido principalmente a personas ancianas que tengan problemas a la hora de incorporarse de la cama. Con el diseño realizado se busca una alternativa a las diferentes opciones de mercado en donde el dispositivo sea lo menos intrusivo posible en el ambiente del paciente, así como una instalación lo más sencilla posible. El proyecto está diseñado para las medidas estándar de una mujer adulta y para el desarrollo de este se hace uso de diferentes softwares como Solidworks, el cual se utiliza para el diseño y cálculo de tensiones del dispositivo.
[en] The project is about a training workshop for volunteers that is part of the project "Hospitalized Child Care", belonging to the department of Red Cross Youth. The contents of the workshop derives from the identification of a number of training needs, after making a participant observation when I was doing my internship at Red Cross and conducting a questionnaire that was passed to active volunteering. The training is related to: planning, group dinamics, security procedures and social skills, in particular, empathy and active listening. In order to do this, it has been proposed that theoretical and practical training be adapted to all levels of voluntary training.The training lasts 8 sessions of 4 hours each one and are spread over two weeks. And that would be developed in the training rooms of the Spanish Red Cross in Santa Cruz de Tenerife. The evaluation of training will focus on the achievement of learning and the level of participation, throughout the whole process; and the degree of satisfaction of volunteering, in the end. And everything will be carried out by a pedagogue.

[es] El presente proyecto trata de un taller de formación del voluntariado que forma parte del proyecto "Atención a la Infancia Hospitalizada", perteneciente al departamento de Cruz Roja Juventud. Los conocimientos del taller provienen de la detección de una serie de necesidades formativas, al realizar una observación participante cuando estaba realizando mis prácticas en Cruz Roja y realizar un cuestionario que se pasó al voluntariado activo. La formación gira entorno a: la planificación, la dinamización, medidas de seguridad y habilidades sociales, en concreto, la empatía y la escucha activa. Para llevarla a cabo, se ha propuesto una formación teórico-práctica adaptada a todos los niveles formativos del voluntariado. Tiene una duración de 8 sesiones de 4 horas cada una y se reparten a lo largo de dos semanas. El espacio donde se desarrollaría son las salas de formación con las que cuenta Cruz Roja Española Santa Cruz de Tenerife. La evaluación de la formación se enfocará por un lado, en el logro de aprendizajes y el nivel de participación, a lo largo de todo el proceso; y el grado de satisfacción del voluntariado, al final. Todo ello, se llevará a cabo por una pedagoga.
[en] Throughout this document, we address the importance of video games in today's society, focusing our attention on the educational context. More specifically, we deepen the impact of Minecraft's game and its possible use in the near future within the classrooms, not only of Primary and Secondary, but also of childhood education. In addition, we expose a different variable of execution of the game, since it is a version exclusively designed for educational purposes, called Minecraft: Education edition. Through these worlds, students can learn and acquire new knowledge through the use of ICTs, reducing the number of hours of theoretical classes, and increasing teaching from a dynamic and playful methodology. In the sample of children from an educational center collected for this research, children learn basic concepts of programming, as well as strategies and behavioural patterns for the inclusion of all students regardless of their needs, thus promoting the integration and improvement of relations between equals and adults. Finally, after the good results obtained, we conclude that it is necessary to incorporate all levels of education into this Minecraft project, which has been promoting for more than seven years.

[es] A lo largo de este documento abordamos la importancia que tienen los videojuegos en la sociedad actual, centrando nuestra atención en el contexto educativo. Más concretamente, profundizamos en el impacto que tiene el juego de Minecraft y su posible utilización en un futuro próximo dentro de las aulas, no solo de Primaria y Secundaria, sino también de Infantil. Además, exponemos una variable diferente de ejecución del juego, pues se trata de una versión exclusivamente diseñada con fines educativos, llamada Minecraft: Education edition. A través de estos mundos, los alumnos pueden aprender y adquirir nuevos conocimientos mediante el uso de las Tics, disminuyendo el número de horas de clases teóricas, y aumentando la enseñanza desde una metodología dinámica y lúdica. En la muestra de niños de un centro educativo recogida para esta investigación, los niños aprendieron nociones básicas de programación, además de estrategias y pautas de comportamiento de cara a la inclusión de todo el alumnado independientemente de sus necesidades, favoreciendo así la integración y la mejora de las relaciones, tanto entre iguales como con los adultos. Finalmente, tras los buenos resultados obtenidos, concluimos en la necesidad de la incorporación de todos los niveles educativos de enseñanza dentro de este proyecto de Minecraft que se ha venido impulsando desde hace más de siete años.
[en] This memory receive and gives place to the Final Degree Project which includes both the thematic, the methodology used and the creative development processes carried out. Through an interior look that wanders between memories, places and uncertainties, an artist's book has been created, a container box as an aesthetic object, where pen and watercolor drawings sleep. On a wide variety of tonal papers, interwoven stitched forms to are interlinked to which reflections and thoughts are linked. A double-read artist's book that shapes the versatile, and where the most intimate conflicts and emotions are exposed graphically. We aren't faced with a mimesis of landscapes, people or moments, but rather in a space where experiences are synthesized in a combination of symbolic elements, resembling encrypted experiences where the soul is naked on paper

[es] Esta memoria acoge y da lugar al Trabajo Fin de Grado, donde se incluye tanto la temática como la metodología empleada y los procesos de desarrollo creativos llevados a término. A través de una mirada interior que vaga entre recuerdos, lugares e incertidumbres, se ha dado lugar a un libro de artista, una caja contenedora como objeto estético, donde duermen dibujos a bolígrafo y acuarela. Sobre una amplia variedad tonal de papeles, se entretejen cosidas formas a las que se encadenan reflexiones y pensamientos. Un libro de artista de doble lectura que da forma a lo versátil, y donde los conflictos y emociones más íntimos quedan expuestos gráficamente. No estamos ante una mímesis de paisajes, personas o momentos, sino más bien en un espacio donde se sintetizan las vivencias en una combinación de elementos simbólicos, semejando experiencias encriptadas donde el alma se desnuda en el papel.
[en] The latest amendments, that took place in 2015, of the Bankruptcy Law (LC) have modified the institution of the scheme of arrangements (acuerdos extrajudiciales de pago in spanish), that were introduced in our legal system in 2013. These reforms imply great changes regarding the presuppositions and the procedure of the institution, making it similar to the ones of foreign legal orders. The aforementioned amendments link scheme of arrangement with exemption of unsatisfied liability mechanism. Notwithstanding, the practical implementation of this scheme of arrangement has been limited since it was reformed, as it appears from the analysis of the data in the Insolvency Registry, which raises questions about its true effectiveness.

[es] Las últimas reformas producidas en la Ley Concursal durante el año 2015 han modificado la institución de los acuerdos extrajudiciales de pago, introducida en 2013 en nuestro ordenamiento jurídico. Estas han supuesto importantes cambios en cuanto a sus presupuestos y a su procedimiento, asimilándolos más a los ya existentes en los sistemas jurídicos de nuestro entorno y relacionándolos directamente con el mecanismo de la exoneración del pasivo insatisfecho. Sin embargo, la aplicación práctica de los AEP ha sido escasa en el tiempo que lleva vigente la norma, tal y como se extrae del análisis de los datos del Registro Concursal, lo que genera dudas sobre su verdadera eficacia.
[en] Lava flows, both aa and pahoehoe, are usually characterized by the existence on its surface of multiple fragments of more or less spherical morphology, whose genesis and typology is not yet well defined in the scientific literature. In this paper we study the characteristics of this type of fragments superficial in historic Garachico and the Chinyero volcano washes. These volcanoes are basaltic eruptions of age and similar eruptive behaviour, but they have very different lava flows in terms of its location, layout and length area, allowing you to analyze the importance of various factors in the genesis and typology of spherical fragments of both volcanic sets.

[es] Las coladas de lava, tanto aa como pahoehoe, están caracterizadas habitualmente por la existencia en su superficie de múltiples fragmentos de morfología más o menos esférica, cuya génesis y tipología aún no está bien definida en la literatura científica. En este trabajo se estudian las características de este tipo de fragmentos superficiales en las coladas de los volcanes históricos de Garachico y de El Chinyero. Estos volcanes corresponden a erupciones basálticas de edad y comportamientos eruptivos similares, pero poseen coladas de lava muy diferentes en cuanto a su área de emplazamiento, trazado y longitud, lo que permite analizar la importancia de factores diversos en la génesis y tipología de los fragmentos esferoidales de ambos conjuntos volcánicos.
[en] "Primer amor" (1996), by Cristina Peri Rossi, was included in the volume Madres e hijas, edited by Laura Freixas. This book of short stories deals with relationships between mothers and daughters. Peri Rossi not only reflects her affection and admiration for her mother, but turns the text into one of denunciation against the laws prohibiting marriage between two women. One of the elements that the Spanish-Uruguayan author uses repeatedly throughout the narrative is the subversive recall and reference to the female Provençal "troubadours", a small elite of medieval poetesses framed in the literary movement of courtly love who changed the subject/object of poetic discourse in the romance language countries. By including them in the story the Peri Rossi manages to destabilize the hegemonic discourse.

[es] "Primer amor", de Cristina Peri Rossi, apareció en 1996 en el volumen Madres e hijas, editado por Laura Freixas. Este libro de relatos breves aborda las relaciones maternofiliales, aunque Cristina Peri Rossi va más allá, pues su cuento no solo refleja su cariño y admiración hacia su progenitora, sino que se convierte en un texto de denuncia contra las leyes que prohibían el matrimonio entre dos mujeres. Uno de los elementos que emplea la autora hispano-uruguaya reiteradamente a lo largo de la narración es la remisión subversiva a las "trovadoras" provenzales, una pequeña élite de poetisas medievales enmarcadas en la corriente literaria del amor cortés que trastocaron el sujeto/objeto del discurso poético en la Romania. Su inclusión en el relato logra desestabilizar el discurso hegémonico.
[en] In this educational inquiry the ability of high school students to predict and explain scientific phenomena was studied. The sample consisted of 107 students from eight schools located in Tenerife, Spain. In order to collect data a test was designed and adapted to online media using a teaching strategy known as POE. The achieved findings revealed that the respondent pupils had more difficulty explaining scientific phenomena than predicting them, and the explanation phase depended on the type of answer used in the test. Also, it has been possible to establish relationships between the ability of relating scientific content to prediction and explanation of the scientific phenomena. Finally, the observation of the experiment influences when relating to the right scientific content.

[es] En este trabajo de investigación educativa se estudió la capacidad de predecir y explicar un fenómeno científico en estudiantes de 4° de la ESO. La muestra consistió en 107 estudiantes de ocho centros educativos de la Isla de Tenerife. Para la recolección de datos se diseñó un formulario adaptado a medios telemáticos utilizando la estrategia de enseñanza POE. Los resultados obtenidos muestran que a los estudiantes encuestados les resulta más fácil predecir que explicar un fenómeno científico, y que esta última fase depende de la tipología de pregunta empleada en la recogida de datos. Además, ha sido posible establecer las relaciones que existen entre la capacidad de relacionar el contenido científico con las predicciones y explicaciones de estos. Finalmente, la observación del experimento influye a la hora de relacionar el contenido científico correcto.
[en] The double shifts, flexible work, personal role and occupational role are among some of the issues in the current labour market. These aspects originate the present reserach. Its main goal is analyzing reconciliation of the personal and working life of the workers as well as their relationship to the adjustment of the person with the work environment. Therefore, a Labour Satisfaction questionnaire has been carried out by S10/12, the Multidimensional Scale of Perceived Adjustment of Person-Work environment, the Scale of Family LifeWorking Life Reconciliation and a questionnaire on sociodemographic and 4 working conditions; for further statistical analysis in order to check the hypotheses. The study involved 306 workers. The results indicate that there is no significant relationship in terms of reconciliation and adjustment. However, it has been found that the person-environment adjustment is the one that explains the job satisfaction the most. Although the results should be taken with caution due to the type of sample, it concludes with the need to realize a scale of reconciliation for personal lifeworking life with greater validity and reliability

[es] La doble jornada, el trabajo flexible, rol personal y al rol laboral, la flexibilidad son algunos de los términos de la actualidad en el mundo laboral. Surgiendo de ahí esta investigación. El objetivo esta es el análisis de la conciliación de la vida personal y la vida laboral de las personas trabajadoras y su relación con el ajuste de la persona con su entorno laboral. Para ello, se realizó un cuestionario donde se unifico la escala de Satisfacción Laboral- S10/12, la escala Multidimensional de Ajuste Percibido Persona-Entorno de trabajo, la escala de Conciliación vida familiarvida laboral y el cuestionario sociodemográfico y de condiciones laborales; para su posterior análisis estadísticos con el fin de comprobar las hipótesis planteadas. En el estudio han participado 306 trabajadores. Los resultados han indicado que no hay una relación significativa en cuanto a las variables de conciliación y ajuste. Pero se ha encontrado que el ajuste persona-entorno es el que explica en mayor medida la satisfacción laboral. Aunque los resultados deben tomarse con cautela debido al tipo de muestra presente. Se concluye con la necesidad de realizar una escala de conciliación vida personal-vida laboral con mayor validez y fiabilidad.
[en] The present End of Degree Project has as object of study an innovation project in psychoeducational methodological processes in the center of ACUFADE (Association of caregivers, relatives and friends of people with Alzheimer dependency and other dementias), in order to examine the needs and professional educational competences of the professionals of the institution. Starting from the needs analysis and therefore elaborating the relevant project objectives. Therefore, the creation of educational training programs is proposed, through a program intervention model, focused on these educational training programs for the professionals of the institution, as well as for the newly admitted professionals in the center.

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objeto de estudio un proyecto de innovación en los procesos metodológicos psicoeducativos en el centro de ACUFADE (Asociación de cuidadoras, familiares y amigos de personas con dependencia Alzheimer y otras demencias), con la finalidad de examinar las necesidades y competencias profesionales educativas de los/as profesionales de la institución. Partiendo del análisis de necesidades y por consiguiente elaborando los objetivos pertinentes del proyecto. Se propone, por tanto, la creación de programas de formación educativas, mediante un modelo de intervención por programas, enfocado estos programas de formación educativa para los/as profesionales de la institución, así como para los/as profesionales de nuevo ingreso en el centro.
[en] The following Master's Thesis focuses on the establishment of a teaching programme for the subject Biology and Geology intended for 3° ESO and the development of a teaching unit. This programme is addressed to the characteristics seen in CPEPIS Cisneros Alter and the unit covers the topics regarding nervous and endocrine systems. The work starts analysing the actual teaching programme from the school Science Department in order to detect their strengths and weakness to further continue suggesting an alternative to that one. The new one includes a total of 10 teaching units and aims a comprehensive training in addition to academic qualifications. For this purpose contents are approached taking into account their real influence on the teenagers' daily life.

[es] El presente Trabajo de Fin de Máster se va a centrar en la elaboración de una programación didáctica anual de la asignatura Biología y Geología para el 3er curso de Educación Secundaria Obligatoria, en adelante 3° ESO y el desarrollo de una unidad didáctica. Dicha programación se ha contextualizado en el CPEIPS Cisneros Alter y la unidad es la correspondiente a los sistemas nervioso y endocrino y que lleva por título "Lo tenemos todo controlado". En primer lugar se ha realizado un análisis crítico de la programación elaborada por el Departamento de Ciencias del centro para posteriormente desarrollar una propuesta alternativa que incluye 10 unidades didácticas. A través de esta programación se pretende que el alumnado logre los objetivos propuestos en materia académica y alcance una formación integral. Para ello no se abordan los contenidos desde un punto de vista puramente científico, sino que además se aporta una orientación que permita obtener una utilidad de los mismos en la etapa vital de este alumnado adolescente.
[en] The presence of the epistolary material in Marguerite Duras's literary work evolves from its canonical definition as a means of communication to its progressive problematization. In Aurélia Steiner (1979) the letter becomes the enunciation device of the narrative to materialize its destruction: the epistolary sender becomes an I emptied of ipseity who writes to an impossible addressee. Both the call-invocation of the absent and the identity search fail. After this literary limit-experience, the epistolary material revives in the autobiographical space to generate its hybridization: with direct dialogue style in L'Homme atlantique and with narrative in Yann Andréa Steiner.

[es] La presencia de la materia epistolar en la obra literaria de Marguerite Duras evoluciona desde su definición canónica como medio de comunicación a su progresiva problematización. En Aurélia Steiner (1979) la misiva se convierte en dispositivo de enunciación literaria para materializar su destrucción: el remitente epistolar se convierte en un yo vaciado de ipseidad que se dirige a un imposible destinatario. Tanto la llamada-invocación del ausente como la búsqueda identitaria fracasan. Tras esta experiencia límite, la materia epistolar renace en el espacio autobiográfico para generar su hibridación: con el diálogo en estilo directo en L'Homme atlantique y con el relato en Yann Andréa Steiner.
[en] This paper deals with the main importance of gender perspective in Critical Theory. So, first, it exposes some elements of the exchange between Nancy Fraser and Jürgen Habermas on the social activity of childrearing. Then, N. Fraser's interpretation of the theory of the crisis of capitalism seen from the crisis of care is presented. These issues would help us to understand the complex and dynamic link between the gender order and capitalism.

[es] Este artículo presenta la importancia de integrar la perspectiva de género en el enfoque de la Teoría Crítica. Para ello se exponen, en un primer momento, algunos de los elementos de la primera discusión entre Nancy Fraser y Jürgen Habermas en torno a la actividad social de la crianza. Después se presenta la interpretación de N. Fraser sobre la teoría de la crisis del capitalismo vista desde la crisis de los cuidados. Las cuestiones tratadas en estos dos momentos ayudan a comprender el complejo y dinámico vínculo entre el orden de género y el capitalismo.