[en] From economic downturns to global health crises and environmental disasters, the start of the 21st century has been marked by a series of interconnected challenges that have deepened social divides. This alarming trend toward greater inequality demands immediate attention and concerted efforts to promote inclusive growth and equal opportunities for all members of society. Central to this effort are individuals with higher cognitive abilities, who often yield significant decision-making power across various organizations and institutions. Previous research shows that such individuals tend to gravitate towards leadership roles and exert greater influence over collective decisions. In consequence, policies emerging from these groups may disproportionately reflect their preferences. Appealing to their self-interest of these individuals may not be the most effective strategy for fostering support for equality-driven policies. Human behavior is not solely driven by self-interest: individuals also exhibit genuine concern for others, known as prosocial behavior. Promoting prosociality can lay the foundation for fairer, more compassionate, and sustainable societies, crucial for navigating crises effectively. This dissertation explores the relationship between cognitive abilities and prosocial behavior, utilizing both observational and experimental data to uncover new insights. Chapter 1 explores support for redistribution among high-cognition individuals, finding that they tend to support income redistribution even despite their higher income. This support is explained by those who engage in volunteering, suggesting a significant role for social preferences in their stance on redistributive policies. Chapter 2 builds upon these findings by examining preferences for distributing COVID-19 vaccines, a relevant and salient issue at the time of measurement. High-cognition individuals are more likely to support distribution schemes emphasizing circumstances over efforts, driven by their prosocial inclinations rather than convenience or vaccine hesitancy. Chapter 3 directly tests differences in social preferences by cognitive abilities through a lab-in-the-field experiment involving children aged 10 to 15. Older and more cognitively mature children are more aware of unequal opportunities and more inclined to redistribute earnings accordingly. Moreover, uncovering the unequal opportunities influences their decision-making process, underscoring the importance of information in shaping social preferences. In conclusion, this research highlights the pivotal role of cognitive abilities and prosocial behavior in shaping attitudes towards equality-driven policies. By shedding light on these dynamics, it provides valuable insights for policymakers and stakeholders striving to build more inclusive and resilient societies in the face of contemporary challenges.

[es] Desde recesiónes económicas hasta crisis sanitarias mundiales y desastres ambientales, el comienzo del siglo XXI ha estado marcado por una serie de desafíos interconectados que han profundizado las divisiones sociales. Esta alarmante tendencia hacia una mayor desigualdad exige atención inmediata y esfuerzos concertados para promover el crecimiento inclusivo y la igualdad de oportunidades para todos los miembros de la sociedad. En este esfuerzo son fundamentales las personas con mayores capacidades cognitivas, que a menudo tienen un importante poder de toma de decisiones en diversas organizaciones e instituciones. Investigaciones anteriores muestran que estos individuos tienden a gravitar hacia roles de liderazgo y ejercer una mayor influencia sobre las decisiones colectivas. En consecuencia, las políticas que surjan de estos grupos pueden reflejar desproporcionadamente sus preferencias. Apelar al interés propio de estas personas puede no ser la estrategia más eficaz para fomentar el apoyo a políticas cuyo objetivo es la igualdad. El comportamiento humano no está determinado únicamente por el interés propio: los individuos también muestran una preocupación genuina por los demás, lo que se conoce como comportamiento prosocial. Promover la prosocialidad puede sentar las bases para sociedades más justas, compasivas y sostenibles, algo crucial para afrontar las crisis de forma eficaz. Esta disertación explora la relación entre las habilidades cognitivas y el comportamiento prosocial, utilizando datos tanto observacionales como experimentales para generar nuevos descubrimientos. El Capítulo 1 explora el apoyo a la redistribución entre individuos con alto nivel cognicitivo y encuentra que tienden a apoyar la redistribución del ingreso incluso a pesar de tener ingresos más altos. Este apoyo lo explican quienes participan en actividades de voluntariado, lo que sugiere un papel importante de las preferencias sociales en su postura sobre las políticas redistributivas. El Capítulo 2 se basa en estos hallazgos y examina las preferencias para distribuir las vacunas contra la COVID-19, una cuestión relevante y destacada en el momento de la medición. Las personas con alto nivel cognitivo apoyan más los esquemas de distribución que enfatizan las circunstancias sobre los esfuerzos, impulsados por sus inclinaciones prosociales más que por la conveniencia o la vacilación ante la vacunación. El Capítulo 3 pone a prueba directamente las diferencias en las preferencias sociales según las capacidades cognitivas mediante un experimento de laboratorio en el que participan niños de 10 a 15 años. Los niños mayores y más maduros cognitivamente son más conscientes de la desigualdad de oportunidades y más inclinados a redistribuir los ingresos en consecuencia. Además, mostrar la desigualdad de oportunidades influye en su proceso de toma de decisiones, lo que subraya la importancia de la información a la hora de moldear los comportamientos sociales. En conclusión, esta investigación destaca el papel fundamental de las habilidades cognitivas y el comportamiento prosocial en la configuración de actitudes hacia las políticas impulsadas por la igualdad. Al arrojar luz sobre estas dinámicas, proporciona conocimientos valiosos para los formuladores de políticas y las partes interesadas que se esfuerzan por construir sociedades más inclusivas y resilientes frente a los desafíos contemporáneos.