BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Students with high capacities are considered like students with specific educational support needs. Therefore, it requires a personalized educational response to achieve the full development of their abilities and try to promote their learning processes to the máximum. However, this type of student is not usually given the attention they need, causing a high percentage to end up failing school. In addition, they usually present difficulties in social skills, to express their opinion or too high levels of self-demand, something that is not usually worked on in the school In this work, a possible educational response for students with high capacities is developed, specifically a proposal for curricular enrichment, but that, in addition, deals with aspects of an emotional nature in the classrom, with de aim of enabling a complete development for the student.

[es] Los alumnos con altas capacidades intelectuales se encuentran dentro del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Por ello, requieren de una respuesta educativa personalizada, para lograr el pleno desarrollo de sus capacidades e intentar favorecer al máximo sus procesos de aprendizaje. Sin embargo, a este tipo de alumnado no se le suele prestar la atención que necesita, provocando que un alto porcentaje acabe fracasando escolarmente. Además, suelen presentar dificultades en habilidades sociales, en expresar sus opiniones o unos niveles demasiado altos de autoexigencia, algo que tampoco se suele trabajar en el centro escolar y que resulta imprescindible para su desarrollo personal. En este trabajo se desarrolla una posible respuesta educativa para los alumnos con altas capacidades; una propuesta de enriquecimiento curricular pero que, además, trata aspectos de carácter emocional dentro del aula, con el objetivo de posibilitar un desarrollo completo al alumno.
[en] Graphene is a material composed of a single layer of carbon atoms with exceptional physical and electrical properties, making it one of the most promising materials in various fields, including electronics. Its two-dimensional structure and high conductivity position it as a key tool in technological innovation and in enhancing existing electronics. This Final Degree Project explores various applications of graphene in the field of electronics, focusing on its use in transistors, sensors and biosensors, solar cells, energy storage through batteries and supercapacitors, and touchscreens, as well as its environmental impact and the different methods of production. The versatility of graphene allows for improved performance, efficiency, and miniaturization of electronic devices, contributing to the development of more sustainable, high-performance, and portable technologies. This work demonstrates the potential of graphene to transform modern electronics, highlighting its impact in various technological areas and its ability

[es] El grafeno es un material compuesto por una capa de átomos de carbono con propiedades físicas y eléctricas excepcionales, lo que lo convierte en uno de los materiales más prometedores en diversos ámbitos entre ellos el de la electrónica. Su estructura bidimensional y su alta conductividad lo posicionan como una herramienta clave en la innovación tecnológica y mejora de la electrónica ya existente. En este TFG se exploran diversas aplicaciones del grafeno en el campo de la electrónica, enfocándose en su uso en transistores, sensores y biosensores, células solares, almacenamiento de energía mediante baterías y supercondensadores, y pantallas táctiles, así como el impacto medioambiental y las diferentes formas de producción del mismo. La versatilidad del grafeno permite mejorar el rendimiento, la eficiencia y la miniaturización de los dispositivos electrónicos, contribuyendo al desarrollo de tecnologías más sostenibles, de un alto rendimiento y portables. Este trabajo demuestra el potencial del grafeno para transformar la electrónica moderna, destacando su impacto en diversas áreas tecnológicas y su capacidad para impulsar innovaciones en el diseño de dispositivos más eficientes y duraderos, frente a otros materiales utilizados tradicionalmente.
[en] This Trabajo de Fin de Grado (TFG) analyses the implementation and development of the Bologna Plan to achieve a reflection of the educational system that has been established in Spanish universities, focusing on the Universidad de Valladolid as a case study. Through a cyberjournalistic report entitled "A decade of the Bologna Plan: balance of its implementation and development in the UVa as a case study through a cyberjournalistic project", built through in-depth interviews with the most representative political and educational actors of the academic community of Castilla y León, reflects on the educational system and current situation of the UVa, its teachers and students.

[es] Este Trabajo Fin de Grado (TFG) analiza la implantación y el desarrollo del Plan Bolonia para conseguir un reflejo del sistema educativo que se ha instaurado en las universidades españolas, centrándonos en la Universidad de Valladolid como caso de estudio. A través de un reportaje ciberperiodístico titulado "Una década del Plan Bolonia: Balance de su implantación y desarrollo en la UVa como caso de estudio a través de un proyecto ciberperiodístico" construido mediante entrevistas en profundidad a los agentes políticos y educativos más representativos de la comunidad académica de Castilla y León, se reflexiona sobre el sistema educativo y situación actual de la UVa, de sus profesores y alumnos.
[en] This work studies, from a legal point of view, the problem about the scarce feminine representation in corporate boards of big companies in the European Union. Thus, different initiatives adopted by the Union are analyzed, putting a special focus in the Proposal for a Directive of the European Parliament and of the Council on improving the gender balance among nonexecutive directors of companies listed on stock exchanges and related measures, of 14 November 2012, taking into account some of the problems that its implementation has created.

[es] El presente trabajo examina, desde un punto de vista jurídico, el problema de la infrarrepresentación femenina en los consejos de administración de las grandes empresas de la Unión Europea. A tal efecto, se analizan las diferentes iniciativas adoptadas por la Unión, haciendo especial énfasis en la Propuesta de Directiva del Parlamento Europeo y del Consejo destinada a mejorar el equilibrio de género entre los administradores no ejecutivos de las empresas cotizadas y por la que se establecen medidas afines, de 14 de noviembre de 2012, teniendo en cuenta algunos de los problemas que su adopción ha suscitado.
[en] Truancy is a problem that continues to be lived within the social and educational sphere in Spain. It is important to know the reasons why this truancy occurs and the strategies that are carried out in schools to solve this situation. Education is a fundamental tool to end this social problem and it is at the stage of early childhood education, even if it is not a compulsory school stage, that children can start to develop and this absence can begin to be eradicated. The great challenge of school and education will be the change in certain aspects that start from the need for intercultural education for the total and real inclusion of all students in the classroom.

[es] El absentismo escolar es una problemática que se sigue viviendo dentro del ámbito social y educativo en España. Es importante conocer las causas de por qué ocurre este absentismo escolar y las estrategias que se llevan a cabo en los colegios para solucionar esta situación. La educación es una herramienta fundamental para poner fin a este problema social y es en la etapa de educación infantil, aunque no sea una etapa escolar obligatoria, donde se puede empezar a detectar e intentar erradicar ese absentismo escolar. El gran desafío de la escuela y de la educación será el cambio en ciertos aspectos que parten de la necesidad de una educación intercultural para la total y real inclusión de todo el alumnado en las aulas.
[en] In the following final degree project, a qualitative research on a case study is shown. Maria suffers from posttraumatic stress disorder associated with other mental disorders as a result of the deterioration of interpersonal relationships in her immediate environment. This research will therefore detail what the triggers have been, how it has evolved and how its environment influences the development of the difficulties it presents. For all this, we have worked from a socioeducational and interdisciplinary prism where different elements have been combined that have made to design a proposal of intervention that has as objective that María acquires the abilities and the strategies necessary for you to learn to manage your emotions and have a greater evolution in their disorder, and thus get an emotional stability.

[es] En el siguiente trabajo de fin de grado se muestra una investigación cualitativa sobre un estudio de caso. María sufre Trastorno de Estrés Postraumático asociado a otros trastornos mentales a consecuencia del deterioro de las relaciones interpersonales de su entorno más cercano. Por ello, en esta investigación se detallará cuáles han sido los desencadenantes, la evolución que ha experimentado y cómo influye su entorno en el desarrollo de las dificultades que presenta. Para todo ello, se ha trabajado desde un prisma socioeducativo e interdisciplinar donde se han conjugado diferentes elementos que han hecho que se diseñe una propuesta de intervención que tenga como objetivo el que María adquiera las habilidades y las estrategias necesarias para que aprenda a gestionar sus emociones y tenga una mayor evolución en su trastorno, y conseguir así, una estabilidad emocional.
[en] This paper addresses a study that aims to analyze the figure of Publius Cornelius Scipio, Africanus, as described in the novels of the contemporary author Santiago Posteguillo (1967-) A contrast is offered between the data of the historical figure plus those that come from the classical historians Livy and Polybius, with the reflection of the acts and the character that we study in the historical novels of Santiago Posteguilo. With the set of data thus obtained and their analysis, it has been possible to establish a comparison between the different way of conceiving the character under study according to the classical sources and the author of the novel, showing through various examples the contrast existing between the three versions studied.

[es] Este trabajo aborda un estudio que pretende analizar la figura de Publio Cornelio Escipión, Africanus, tal como se describe en las novelas del autor contemporáneo Santiago Posteguillo (1967-). Se ofrece un contraste entre los datos de la figura histórica más los que proceden de los historiadores clásicos Livio y Polibio, con el reflejo de los actos y el carácter del personaje que estudiamos en las novelas históricas de Santiago Posteguilo. Con el conjunto de datos así obtenidos y el análisis de los mismos ha sido posible establecer una comparación entre la diferente forma de concebir al personaje objeto de estudio conforme a las fuentes clásicas y al autor de la novela, mostrando a través de diversos ejemplos el contraste existente entre las tres versiones estudiadas.
[en] In 2011, thousands of Egyptian citizens filled up the Tahrir Square in Cairo during the 18 days until the Hosni Mubarak's overthrow, who was the president in this moment, along the Arab Spring. During the demonstrations, the media suffered the censorship of the government and the protesters preferred Twitter and Facebook to communicate among them and also inform to other countries. This practise, called "citizen journalism", was usually criticised by the media professionals, although it is being used in similar revolutions, such as in Sudan and Algeria this year. This multimedia report, titled Voces por una primavera marchita, pretend to explain the use of social media during the Egyptian revolution in 2011 and to highlight the importance of this events after eight years, the same date like the new Arab Springs in Sudan and Algeria. Three testimonies of Egyptian people, two journalists that covered these historic days for foreign media and a postdoctoral investigator specialised in the Egyptian demonstrations, were the voices that lead the reader through a revolution which still continues.

[es] En 2011, miles de ciudadanos egipcios llenaron la plaza Tahrir en El Cairo durante 18 días hasta el derrocamiento de su entonces presidente, Hosni Mubarak, dentro de los movimientos denominados Primavera Árabe. Durante las protestas, los medios de comunicación sufrieron censura informativa por parte del gobierno y los manifestantes optaron por utilizar Twitter y Facebook para comunicarse e informar al resto de países. Esta práctica, calificada como "periodismo ciudadano", ha sido criticada a menudo por profesionales, aunque se siga poniendo en práctica en revueltas parecidas, como las que han tenido lugar este año en Sudán y Argelia. Este reportaje multimedia, titulado Voces por una primavera marchita, pretende explicar el uso de las redes sociales durante la revolución egipcia de 2011 y señalar la importancia de esos acontecimientos después de ocho años, fecha que coincide con las nuevas Primaveras Árabes de Sudán y Argelia. Los testimonios de tres personas de origen egipcio, de dos periodistas que cubrieron estos días históricos para medios extranjeros y de una investigadora postdoctoral especializada en las manifestaciones en Egipto, son las voces que guían al lector a través de una revolución que todavía hoy continúa.
[en] Financial crises have always been analyzed throughout history. This trading phenomenon has been a matter of concern both for the common citizen and for governmental and financial institutions. Experts based on various studies have tried to investigate the reason of its emergence and how they could be prevented. The autor Robert J. Shiller, winner of the Economics Nobel Prize in 2013, talks about the topic not only referring to the analysis of economics factors but also psychological and cultural. This document will try to analyze the reason why these financial crises arise by studying the factors mentioned above. Cultural and psychological factors are not usually used in this topic so it will be enriching and interesting to relate its influence. Robert J. Shiller in his work tries to help the reader to understand the financial crises by providing non-existent data in the media, which have been the result of numerous studies and surveys.

[es] Las crisis financieras han sido siempre objeto de análisis a lo largo de la historia. Este fenómeno bursátil, ha sido y es, motivo de preocupación tanto para el ciudadano de a pie como para las instituciones gubernamentales y financieras. Expertos a través de diversos estudios han tratado de indagar acerca del porqué surgen y del cómo se podrían prevenir. El autor Robert J. Shiller, premio Nobel de Economía en el año 2013, aborda dicho tema no solo limitándose al análisis de factores económicos sino también de factores psicológicos y culturales. En este documento se tratará de analizar el por qué surgen dichas crisis financieras mediante el estudio de los factores anteriormente citados. Factores culturales y psicológicos no suelen ser tenidos en cuenta al abordar dicha cuestión por lo que tratar de relacionar su influencia resulta enriquecedor e interesante. El premio Nobel en sus obras, trata de acercar al lector a la comprensión de las crisis financieras aportando datos no presentes en los medios de comunicación y que han sido resultado de sus numerosos estudios y encuestas
[en] A randomized clinical trial, Single blind with independent and undercover evaluation is carried out in the Santa Bárbara hospital health area of Soria. It proceed to the selection of a population of pregnant patients in labor, undergoing epidural anesthesia and the maintenance of analgesia is studied comparing two different management systems such as programmed intermittent boluses and continuous perfusion. The primary objective is to appreciate the degree of mobility of the lower extremities. As a secondary objective, the degree of patient satisfaction is evaluated . In addition to know and compare the duration of labor, analyze if there are differences in the perception of pain, analgesic use and side effects, when two different types of epidural analgesia maintenance systems are used.

[es] Se realiza un ensayo clínico aleatorizado, simple ciego, con evaluación independiente y encubierta, en el Hospital Santa Bárbara del área de salud de Soria. Se procede a la selección de una población de pacientes embarazadas en trabajo de parto a las que se les realiza anestesia epidural y se estudia el mantenimiento de la analgesia comparando dos sistemas de administración diferentes como son los bolos intermitentes programados y la perfusión continua. El objetivo primario es valorar el grado de movilidad de las extremidades inferiores , como objetivo secundario se valora el grado de satisfacción de las pacientes, además de conocer y comparar la duración del trabajo de parto, analizar si hay diferencias en la percepción del dolor, uso de analgésicos y efectos no deseados cuando se usan dos tipos diferentes de mantenimiento de analgesia epidural.
[en] The teaching profession is a task of situated and embodied interaction in which public speaking is a basic tool. It is important for a teacher to feel comfortable, confident and understood in his or her oral presentations. He/she must be able to master his/her emotions and expressiveness. In this study we are going to deepen in the analysis of the brain activity in those times of exposure in young, healthy teachers with different levels of anxiety when speaking in public, specifically in the high beta activity, in the occipital lobe. We will also look at the effects of a program for the redirection of anxiety. This program consists of several phases in which participants practiced different visualization and public speaking training techniques. Measurements were taken of several physiological parameters (heart rate, electroencephalography, oxygen saturation and blood pressure) in situations of rest (eyes closed and eyes open), preparation for a public speaking presentation and presentation in front of an audience; before and after the program. In the final results we highlight two participants with elevated levels of anxiety when presenting or speaking in public in the first measurement and a reduction of these levels in the second measurement after the program.

[es] La profesión docente es una tarea de interacción situada y corporeizada en la que hablar en público resulta una herramienta básica. Para un docente es importante sentirse cómodo, confiado y comprendido es sus exposiciones orales. Debe ser capaz de dominar sus emociones y expresividad. En este estudio vamos a profundizar en el análisis de la actividad cerebral en esos tiempos de exposición en profesorado joven, sano y con diferentes niveles de ansiedad al hablar en público, concretamente en la actividad beta alta, en el lóbulo occipital. También se mirarán los efectos de un programa para la reconducción de la ansiedad. Este programa consta de varias fases en las que los participantes practicaron diferentes técnicas de visualización y entrenamiento para hablar en público. Se tomaron mediciones de varios parámetros fisiológicos (frecuencia cardiaca, electroencefalografía, saturación de oxígeno y presión arterial) en situaciones de reposo (ojos cerrados y ojos abiertos), preparación de una exposición para hablar en público y presentación delante de un público; antes y después del programa. En los resultados finales destacamos a dos participantes con niveles de ansiedad elevados al exponer o hablar en público en la primera medición y una reducción de estos niveles en la segunda medición tras el programa.
[en] In 2011 Eli Pariser enunciated the "Filter bubble theory", by which the results of Internet searches, as well as the user's experience in the network, isolate the individual in their bubble. This effect had already been partially addressed by other authors such as Sunstein who spoke of the resonance chambers (or boxes) in 2001. This end of the master project seeks to verify if, in Spain, Internet users suffer from the filter bubble. For this, the results of several questionnaires and semi-structured interviews of participants from Barcelona, Girona, Ponferrada and Valladolid have been compared. Their data, analyzed geographically and ideologically, have led to different conclusions that lead to thinking that in Spain the individuals connected to the network also suffer the effects of the filter bubble and this is mostly among the participants of Ponferrada and Valladolid and the voters of Ciudadanos and Partido Popular.

[es] En 2011 Eli Pariser enunció la "Teoría de la burbuja de filtros", por la cual los resultados de búsquedas en Internet, así como la experiencia del usuario en la red aíslan al individuo en su propia burbuja informativa. Este efecto ya había sido tratado parcialmente por otros autores como Sunstein quien habló de las cámaras (o cajas) de resonancia en 2001. Este Trabajo de Fin de Máster (TFM) busca explorar si en España los usuarios de Internet sufren la burbuja de filtros y cómo. Para ello se han comparado los resultados de información que reciben, a través de Internet un grupo de ciudadanos seleccionados intencionadamente de Barcelona, Girona, Ponferrada y Valladolid. Sus datos, comparados a nivel geográfico e ideológico plantean reflexiones que llevan a pensar que en España los individuos conectados a la red también sufren los efectos de la burbuja de filtros y esta se refleja mayoritariamente entre los participantes de Ponferrada y Valladolid y los votantes de Ciudadanos y Partido Popular.
[en] Despite the booming role of social networks and the process of communicative disintermediation, journalism and information professionals continue to play an important role in society. For this reason, screenwriters and film directors frequently resort to these professionals and their activity in their productions. Thus, journalists become the protagonists of film products due to their peculiar way of life and the importance of their work. The fantastic cinema also makes use of these professionals to give depth to the main plots and as channels to transfer to the population the events that take place in their world. Therefore, this Master's Thesis is based on a content analysis of 15 films: two sagas and a trilogy. In this way, an approach to the representation of journalists and journalism in fantasy worlds is achieved.

[es] A pesar del pujante papel de las redes sociales y el proceso de desintermediación comunicativa, el Periodismo y los profesionales de la información continúan teniendo un importante papel dentro de la sociedad. Por ellos, los guionistas y directores de cine recurren con frecuencia a estos profesionales y su actividad en sus producciones. Así, los periodistas se convierten en protagonistas de los productos cinematográficos por su peculiar forma de vida y la importancia de su trabajo. El cine fantástico también se vale de estos profesionales para dar profundidad a las tramas principales y como canales para trasladar a la población los acontecimientos que tienen lugar en su mundo. Por ello, el presente Trabajo de Fin de Máster parte de un análisis de contenido de 15 películas: dos sagas y una trilogía. De esta manera, se consigue hacer una aproximación a la representación de los periodistas y el Periodismo en los mundos fantásticos.