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[en] ABSTRACT Cohabitation in educative centers is a key element for achieving the main objective in education, the comprehensive development of students, and it has also influence in the improvement of the quality of life. The fact of knowing the positive and negative aspects affecting the attainment of a positive and warm educational environment favors the path towards an improved cohabitation. In this undergraduate dissertation, an analysis of the concept of cohabitation is done together with an examination of its evolution in time and its development at a legislative level in the educational sphere. Bulling, a phenomenon on the rise nowadays, is the main aspect of study as attention is given to its description and to the mitigation and intervention strategies. A study of cohabitation in a school of Cantabria will be done, and a proposal for improvements will be presented

[es] RESUMEN La convivencia en los centros educativos es un elemento clave para poder conseguir el objetivo principal de la educación, el desarrollo integral del alumnado, además de influir en la mejora de la calidad de vida. Conocer los factores positivos y negativos que influyen en la consecución de un clima escolar cálido y positivo favorece el camino hacia la mejora de la convivencia. En este trabajo se hace un análisis del concepto de convivencia, su evolución a lo largo del tiempo y su desarrollo a nivel legislativo en el ámbito educativo. Se presta mayor atención al acoso escolar, fenómeno que está en auge actualmente, atendiendo a su descripción y a las estrategias de prevención e intervención. Se llevará a cabo a través de un estudio de caso de un centro escolar de Cantabria, finalizando con una propuesta de mejora.
[en] This work studies the growth of a "multicellular spheroid", that is, of a solid spherical tumour, treating it as a free boundary problem for a system of partial differential equations. Although this model was originally introduced in the work of Greenspan [(9)], this paper will study the article "Modelling the Role of Cell-Cell Adhesion in the Growth and Development of Carcinomas"by Byrne and Chaplain [(6)]. The main difference between the work by Byrne and Chaplain and the original work by Greenspan consists in how the fact that tumour cells maintain cohesion between them is modelled. On the one hand, Greenspan models this by assuming that the pressure is equal to the curvature of the domain. On the other hand, Byrne and Chaplain relate curvature to nutrients instead of pressure.

[es] Este trabajo estudia el crecimiento de un .esferoide multicelular", es decir, de un tumor sólido con forma esférica tratándolo como un problema de frontera libre para un sistema de ecuaciones en derivadas parciales. Si bien dicho modelo fue introducido originalmente en los trabajos de Greenspan, este trabajo va a estudiar el artículo "Modelling the Role of Cell-Cell Adhesion in the Growth and Development of Carcinomas"de Byrne y Chaplain. La principal diferencial entre este trabajo de Byrne y Chaplain y el trabajo original de Greenspan consiste en cómo se modeliza el hecho de que las células del tumor mantengan la cohesión entre ellas. Por un lado Greenspan modeliza esto asumiendo que la presión es igual a la curvatura del dominio. Por otro lado, Byrne y Chaplain relacionan la curvatura con los nutrientes en vez de con la presión.
[en] ABSTRACT: We live in a time of great technological changes that necessarily affect industrial relations, which is why we consider it interesting to carry out an analysis of these changes, based on the observations of various authors specializing in this field. In order to carry out this study, we have tried to organize it using a chronological structure for a greater understanding and comprehension of the evolution of technology and how it influences industrial relations from the emergence of the first industrial revolutions to the present day.

[es] RESUMEN: Vivimos en una época de grandes cambios tecnológicos que afectan necesariamente a las relaciones laborales, es por ello, que consideramos interesante realizar un análisis sobre los mismos, basándonos en las observaciones de varios autores especializados en este campo. Para llevar a cabo el presente estudio hemos tratado organizar este, mediante una estructura cronológica para una mayor comprensión y entendimiento de la evolución de la tecnología y como influye en las relaciones laborales desde el surgimiento de las primeras revoluciones industriales hasta nuestros días.
[en] ABSTRACT Since the end of 19th century, the city of Santander became one of the main recipients of the royal summer break, an activity that brought a bunch of cultural establishments that would extend beyond the orbit of the elites. Throughout the 20th century cinemas and theaters will emerge en masse, the former being especially numerous, but today we barely preserve more than a vague image of what really existed. Santander has erased from its memory the cultural focus that gave life to the city and the objective of this essay is to recover that memory. As it was done with the 1941 fire, it is expected to carry out a route through different points of the city in which signs would be established in front of the buildings where these places were originally located and in which a brief history of the premises could be read, as well as original photos and a small map that places the interested party. With this, the memory of a city that was eminently cultural could be returned.

[es] RESUMEN Desde finales del siglo XIX, la ciudad de Santander se convirtió en uno de los principales receptores del veraneo regio, actividad que llevó consigo toda una serie de establecimientos culturales que conseguirían extenderse más allá de la órbita de las élites. Durante todo el siglo XX cines y teatros surgirán en masa, siendo especialmente numerosos los primeros, pero en la actualidad apenas conservamos más que una vaga imagen de lo que realmente hubo. Santander ha borrado de su memoria los focos culturales que dieron vida a la ciudad y el objetivo de este trabajo es recuperar ese recuerdo. Al igual que se realizó con el incendio de 1941, se pretende llevar a cabo una ruta por distintos puntos de la ciudad en que se establezcan cartelas frente a los edificios en que se localizaron estos lugares y en las que pueda leerse una breve historia del local, fotos originales y un pequeño mapa que sitúe al interesado. Todo ello acompañado de los elementos de accesibilidad necesarios para facilitar el acceso a la información a todas las personas (códigos QR que enlacen con una web donde pueda editarse el tamaño del texto; audio descriptivo, perfiles en redes sociales, una app con el recorrido, etc.). Con esto podría devolverse el recuerdo de una ciudad que fue eminentemente cultural.
[en] Abstract: Based on the theoretical framework of the DigCompEdu this article analyses the digital skills that teachers put into practicewhen using mobile devices in university classrooms in innovative educational experiences. To achieve this goal a mixed investigation was designed in which two data collection techniques were used. In addition, three discussion groups were developed in several Spanish universities aimed at understanding what meanings teachers attributed to the type of skills thatwere being put into practice in the development of innovative educational processes in which mobile devices were being used. This article presents the results of a questionnaire in which a sample of 155 teachers from different Spanish universities participated. All the teachers involved had participated in teaching innovation processes with mobile devices. The results suggest that university teachers possess digital skills that enable them to use mobile devices for the selection of digital resources. The participating teachers suggest that, beyond the devices used, the innovative nature of the experiences is related to the way in which these are involved in projects designed for innovation and improvement, taking full advantage of their potential for communication and access to information

[es] Resumen: Tomando como marco teórico el DigCompEdu, este artículo analiza las competencias digitales que el profesorado pone en juego a la hora de utilizar los dispositivos móviles en las aulas universitarias en experiencias educativas innovadoras. Paraalcanzar este objetivo se diseñó una investigación mixta en la que se utilizaron dos técnicas de recogida de datos. Se presentan los resultados de un cuestionario en el que participó una muestra de 155 docentes de diferentes universidades españolas que habían participado en procesos de innovación docente con dispositivos móviles. Además, se desarrollaron tres grupos de discusión en varias universidades españolas destinados a comprender qué significados atribuían los docentes al tipo de competencias que estaban poniendoen juego al desarrollar procesos educativos innovadores en los que se estaban empleando dispositivos móviles. Los resultados sugieren que el profesorado universitario presenta competencias digitales que les permiten utilizar los dispositivos móviles para la selección de recursos digitales. El profesorado encuestado sugiere que, más allá de los dispositivos empleados, el carácter innovador de las experiencias se relaciona con la forma en que estosse implican en proyectos diseñados para la innovación y la mejora, aprovechando al máximo su potencial comunicativo y de acceso a la información
[en] ABSTRACT: Marie Henri Beyle, best known as Stendhal, is an exciting and passionate writer considered one of the world literature leaders now. Precisely, this fascination in his ideas led to the misunderstanding of the author in his time, something he was well aware. He made clear that he was writing for another time to come. Throughout this thesis, the different aspects that justify its modernity are shown. Stendhal has a varied and short literary production, understandable after studying his biography, included in a period marked by censorship and the echoes of the French Revolution. This work has used the Reception Theory methodology to check what the author meant over time, seen from the press of those days and more specifically, his primary work: Red and Black. As an innovation for this work, we wanted to go beyond his famous sentence: "I will be Known in 1880, I will be understood in 1930." We show a study of the figure of Stendhal conducted in the educational world nowadays, particularly at the schools of the Autonomous Community of Cantabria (Spain) and some textbooks used at them. So we check whether nowadays he has achieved the recognition he deserved

[es] RESUMEN: Marie Henri Beyle, más conocido como Stendhal, es un escritor apasionante y vanguardista considerado hoy día uno de los referentes de la literatura universal. Precisamente, ese vanguardismo en sus ideas supuso la incomprensión del autor en su época, algo de lo que él fue muy consciente. Dejó claro que escribía para otra época venidera. A lo largo de la presente tesis se exponen los diferentes aspectos que justifican su modernidad. Stendhal cuenta con una variada y corta producción literaria, comprensible tras el estudio de su biografía e inserta en una época marcada por la censura y los ecos de la Revolución Francesa. Este trabajo ha utilizado como metodología la Teoría de la Recepción, para comprobar lo que supuso el autor a lo largo del tiempo desde la prensa del momento y, concretamente, su obra primordial: Le Rouge et le Noir. Como innovación en este trabajo, hemos querido ir más allá de su famosa frase: "Je serai connu en 1880, je serai compris en 1930". Para ello presentamos un estudio de la figura de Stendhal llevado a cabo en el mundo educativo actual, concretamente en los centros de Enseñanza de la Comunidad Autónoma de Cantabria, y sobre algunos libros de texto que se utilizan en dichos centros. Con ello, comprobamos si, a día de hoy, ha obtenido el reconocimiento merecido
[en] ABSTRACT: This work shows the implementation of a system based on low-cost microcontrollers that allows the detection and processing of electromyographic (hereinafter EMG) signals with surface electrodes. In this case, the opening and closing of the fingers of the hand will be monitored in order to replicate them in a 3D printed prototype. The use of EMG signals has a multitude of applications, especially in the field of biotechnology, where we find prostheses or exoskeletons; biomechanical studies or diagnosis of neuromotor injuries. Later on, we will see how to treat these signals to be able to control the different actuators that can be found. On the other hand, different types of wireless communication between controllers will be seen. This will give the prototype the ability to send data for monitoring or to be controlled remotely.

[es] RESUMEN: En el presente trabajo se muestra la implementación de un sistema basado en microcontroladores de bajo coste que permite la detección y el tratamiento de señales electromiográficas (en adelante EMG) con electrodos superficiales. En este caso, se monitorizará la apertura y cierre de los dedos de la mano para poder replicarlos en un prototipo realizado con impresión 3D. El uso de señales EMG cuenta con multitud de aplicaciones, en especial, en el campo de la biotecnología, donde se encuentran las prótesis o los exoesqueletos; estudios biomecánicos o diagnóstico de lesiones neuromotoras. Más adelante se verá cómo tratar estas señales para ser capaces de controlar los distintos accionadores que se puedan encontrar. Por otro lado, se verán diferentes tipos de comunicación inalámbrica entre controladores. Con esto se otorgará al prototipo la capacidad de enviar datos para monitorización o de ser controlado de manera remota.
[en] ABSTRACT: More than 10.000 years ago, at the beginning of agriculture, cereals became a mainstay of human nutrition. Nowadays, some of the most consumed are wheat, barley, oats and rye. These cereals have in common their proteins that, collectively, are called "gluten". Due to the amino acid composition and its resistant structure, gluten is difficult to digest for the human organism. This aspect, added to factors such as genetics and microbiota, make this molecule to be a cause of pathologies such as: celiac disease, non-celiac gluten sensitivity, dermatitis herpetiformis, gluten ataxia, etc. Together, these diseases affect more than 10% of the general population, being the most used treatment the gluten elimination in the diet (gluten-free diet). However, this therapeutic method has a low rate of adherence and, therefore, its limited effectiveness. In order to support or complement the gluten-free diet, many therapies have been developed aimed to facilitate the gluten´s protein digestion, as well as acting on the immune system (specific vaccines) to induce the gluten tolerance.

[es] RESUMEN: Hace más de 10.000 años, con el inicio de la agricultura, los cereales pasaron a ser un pilar de la alimentación humana. En la actualidad, algunos de los más consumidos son el trigo, la cebada, la avena y el centeno. Dichos cereales tienen en común sus proteínas que, en conjunto, se denominan "gluten". Debido a la composición aminoacídica y a su resistente estructura, el gluten resulta difícil de digerir para el organismo humano. Este aspecto, junto a factores como la genética y la microbiota hacen que esta molécula pueda ser causa de patologías como: la celiaquía, la sensibilidad al gluten no celiaca, la dermatitis herpetiforme, la ataxia al gluten, etc. En conjunto, estas enfermedades afectan a más del 10% de la población general, siendo el tratamiento de elección la eliminación del gluten en la dieta. Sin embargo, este método terapéutico tiene una baja tasa de adherencia siendo, por tanto, su efectividad limitada. Con objeto de apoyar o complementar la dieta sin gluten se han desarrollado una serie de terapias dirigidas a facilitar la digestión de las proteínas que conforman el gluten, así como a actuar sobre el sistema inmune (vacunas específicas) para inducir la tolerancia al gluten.
[en] According to the World Health Organization (WHO), osteoporosis is most prevalent chronic metabolic bone disorder, and an increasing number of people are affected due to continuous rise in demographic figures. The limitations and side effects associated with current treatments imply that therapies are still being sought to be improved. Prior investigations have demonstrated that the silencing of the Smurf1 gene, which acts as an inhibitor of the BMPs pathway, within mesenchymal stem cells (MSCs) resulted in an enhanced osteogenic potential of these cells, primarily attributed to the array of factors secreted into the extracellular milieu, referred to as the secretome. The aim of this work is to establish the basis for the development of a new cell-free therapy based on the use of the secretome of MSCs, in which the Smurf1 gene has been silenced, for the prevention and/or treatment of osteoporosis.

[es] La osteoporosis constituye en la actualidad la enfermedad ósea crónica de origen metabólico más frecuente, según la Organización Mundial de la Salud (OMS). Sus consecuencias afectan a cada vez más personas debido al aumento progresivo de la población. Las limitaciones y efectos secundarios asociados a los tratamientos actuales hacen que se sigan buscando terapias que mejoren lo presente. En trabajos previos, se determinó que el silenciamiento del gen Smurf1, un inhibidor de la ruta de las BMPs, en células madre mesenquimales (MSCs) provocaba que estas células mostrasen un mayor potencial osteogénico, principalmente relacionado con el conjunto de factores secretados al medio extracelular, el secretoma. El objetivo este trabajo consiste en sentar las bases para el desarrollo de una nueva terapia cell-free basada en el uso secretoma de MSCs en las que se ha silenciado el gen Smurf1 para la prevención y/o tratamiento de la osteoporosis.
[en] ABSTRACT: The new strategy of the European Central Bank (ECB), called Quantitative Easing, is a tool of unconventional monetary policy, aimed at stimulating the economy, consisting of buying public debt as an investment by a central bank. This measure has been applied in the European Union since March 2015, as a result of the low levels of inflation in Europe that year until 16 September 2016; As the main objective (to maintain an inflation rate around, but always below 2%, according to the ECB) was not reached, this measure was extended until March 2017, which was announced by the President of the ECB, Mario Draghi in December 2015. In contrast, the monetary authority of the United States, i.e. the Federal Reserve (FED), has three objectives, none being superior to another in hierarchy: price stability as the ECB, full employment and moderate rates of long-term interest. The Fed realized three Quantitative Easing programs in the United States as a result of the economic crisis; in November 2008, in November 2010 and September 2012 respectively. Given the different objectives pursued by both monetary authorities, the Federal Reserve begins the QE1 in 2008, unlike the ECB that established its first QE in March 2015 when its levels of quarterly inflation rate were around - 0 ,1%.

[es] RESUMEN: La nueva estrategia del Banco Central Europeo (BCE), el llamado Quantitative Easing (QE) o como Expansión Cuantitativa, es una herramienta de política monetaria no convencional cuyo objetivo es el estímulo de la economía. Consiste en comprar deuda pública a modo de inversión por parte de un banco central. Esta medida ha sido aplicada en la Unión Europea desde marzo del año 2015, como consecuencia de los bajos niveles que experimentaba la tasa de inflación ese mismo año en Europa, hasta el 16 de septiembre del año 2016; al no conseguirse el principal objetivo (mantener una tasa de inflación alrededor, pero siempre por debajo del 2%, según el BCE) tal medida decidió ampliarse hasta marzo del año 2017, siendo esta anunciada por el Presidente del BCE, Mario Draghi en diciembre del año 2015. En contraposición, la autoridad monetaria de Estados Unidos, es decir, la Reserva Federal (FED), tiene tres objetivos, no siendo ninguno superior a otro en jerarquía: estabilidad de precios, al igual que el BCE, pleno empleo y unas moderadas tasas de interés a largo plazo. La FED realizó tres programas de Expansión Cuantitativa en Estados Unidos como consecuencia de la crisis económica; en noviembre de 2008, en noviembre de 2010 y septiembre del año 2012 respectivamente. Dados los diferentes objetivos que perseguían ambas autoridades monetarias, la Reserva Federal comienza el QE1 en el año 2008, a diferencia del BCE que instaura su primera QE en marzo del año 2015 cuando sus niveles de tasa de inflación trimestral se encontraban alrededor del – 0,1%.
[en] The Hahn-Mazurkiewicz theorem identifies the continuous images of the unit Interval as compact, connected and locally connected spaces. The proof of this theorem requires a characterization obtained by Hausdorff that connects all compact metric spaces with continuous images of the Cantor set, as well as a result that characterizes the unit interval in terms of those points that somehow disconnect it. In this work those concepts and results required to provide a self-contained proof of the Hahn-Mazurkiewicz theorem are developed. To that aim, a study of the topological properties known as compactness and connectedness will be carried out. Metric spaces, as well as the convergence of sequences over them, will also be studied. After providing the reader with the geometrical construction of the Peano curve, the properties of the Cantor set will be studied, providing a proof of the already-mentioned theorem. This will allow us to present the construction of the Lebesgue curve, ideas of which will be leveraged for the proof of the main theorem in the last chapter. Before doing so, the spaces known as metric continua will be presented, out of which the unit interval is an example.

[es] El Teorema de Hahn-Mazurkiewicz permite afirmar que un espacio Hausdorff es imagen continua del intervalo unidad si y sólo si es un espacio compacto, conexo y localmente conexo. Para la demostración de este teorema resultan clave el teorema de Hausdorff que caracteriza los espacios métricos compactos, y el resultado que caracteriza el intervalo unidad en términos de aquellos puntos que en cierta manera lo desconectan. En este trabajo se desarrollan los conceptos y resultados necesarios para proporcionar una demostración autocontenida del Teorema de Hahn-Mazurkiewicz. Para ello, se realizará un estudio de la conexión y la compacidad. También se estudiarán los espacios métricos y la convergencia de sucesiones sobre ellos. Tras presentar la construcción geométrica de la curva de Peano, se estudiarán las propiedades del conjunto de Cantor, demostrando el resultado ya mencionado. Esto nos servirá para introducir la curva de Lebesgue, que otorgará ideas que posteriormente se aprovecharán en el último capítulo para la demostración del teorema central a este trabajo. Antes de poder demostrarlo, se presentarán los espacios conocidos como continuos métricos, de los cuales el intervalo unidad es un caso concreto.