BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The building of an underground car park in the former fields belonging to the Hospital de la Concepción, in the neighbourhood of La Vega in the city of Burgos, has brought about the archeological dig of a cemetery situated in the outskirts and joined to the historical health center founded in the sixteenth century. This cemetery know as "Malvarejo" was in use from the second half of the seventeenth century till the nineteenth century and the numerous graves found in it provide a context for the war conflicts of those centuries.

[es] La ejecución de un parking subterráneo en las antiguas huertas del Hospital de la Concepción emplazado en el barrio de la Vega de la ciudad de Burgos motivó la excavación arqueológica de un cementerio situado al exterior y anexo al histórico centro sanitario-asistencial fundado en el siglo XVI. Este cementerio conocido como "Malvarejo" fue utilizado desde la segunda mitad del siglo XVII hasta el siglo XIX, período en el que se contextualizan numerosos enterramientos relacionados con los conflictos bélicos de dicha centuria.
[en] UNESCO has recognized eight cultural landscapes focused on vineyards as World Heritage Sites, all of them in Europe. These vineyards landscape, specifically included in the List because of the viticulture expression in territory, and others cultural landscape included because of the vineyards and also because of other scenery and cultural features, seem to stand out for their aesthetic quality, their deep tradition and their good adaptation to the requirements of the ecological environment and the market. But it is difficult to protect some vineyards and old cultural practices from extinction because of their lacking functionality and low adaptation capacity to the global market. Nevertheless, they contain valuable knowledge and traditions that, in some way, should receive protection and recognition. These landscapes should be granted some acknowledgement as important repositories of culture and tradition. By analysing the declaration files of those vineyards' landscapes, and even those rejected or those that aspire to join them, we develop some observations for landscapes seeking inclusion on this list. At the same time, we defend a protection for the wine-growing landscapes of great cultural value, which are in danger of extinction because of the evolution of the modern vineyard, between aesthetics and functionality. Modern practices have often erased the "traditional" character of some vineyards, only recovered like an ornament and memory of the past.

[es] La UNESCO ha reconocido ocho paisajes culturales con viñedo como Patrimonio Mundial, todos ellos en Europa. Tanto los reconocidos como paisajes basados exclusivamente en el viñedo como los que lo han sido, además, por otros elementos, parecen destacar por su arraigo en la tradición, pero también por su adaptación a las exigencias del medio ecológico y a las del mercado. Con estas bases, resulta difícil proteger viñedos y prácticas culturales ancestrales –algunas en trance de desaparición– por su falta de funcionalidad y adaptación al mercado global, a pesar de que encierran saberes y tradiciones encomiables que, de alguna manera, conviene proteger, reconocer y a las que se debe otorgar algún marchamo de cultura y patrimonio mundial. Mediante el análisis de los expedientes de los viñedos de la Lista del Patrimonio Mundial, de los que han sido rechazados, así como de los que aspiran a incorporarse y de los que reúnen condiciones para hacerlo, extraemos unas ideas básicas para aspirar a la inclusión en la Lista, al tiempo que defendemos una protección para los paisajes vitícolas de gran valor cultural en peligro de desaparición, pues la evolución del viñedo moderno, entre la estética y la funcionalidad, ha borrado a menudo su carácter de "tradicional", que solo se ha recuperado como mero adorno y recuerdo de un pasado perdido.
[en] This contribution presents the work carried out within the EuropeanErasmus + FORDYSVAR project, whose main objective is to contribute to the educational inclusionof students with dyslexia, aged between 10 and 16 years, through the use of emerging technologies,specifically the Virtual Reality (VR) and Augmented Reality (AR) to improve access, participation andeducational achievements of students with this learning disability. The purpose is to create a playful, fun and safe learning environment, thus achieving a greater commitment to treatment andimproving their quality of life. Among the results derived from this project is the design and creationof a VR and AR application that contributes to the learning of students with dyslexia using UserCentered Design as a methodology. The results obtained so far allow us to conclude that emergingtechnologies (VR and AR) are an interesting treatment route since they offer a playful, safe, controlled and motivating environment for students with dyslexia.

[es] En esta contribución se presenta el trabajo realizado dentro del proyecto Europeo Erasmus+ FORDYSVAR, cuyo objetivo principal es contribuir a la inclusión educativa de los estudiantes con dislexia, en edades comprendidas entre los 10 y los 16 años, mediante el uso de tecnologías emergentes, concretamente la Realidad Virtual (RV) y la Realidad Aumentada (RA) para mejorar el acceso, la participación y los logros educativos de los estudiantes con esta dificultad de aprendizaje. El propósito es generar un entorno de aprendizaje lúdico, divertido y seguro consiguiendo de esta manera un mayor compromiso hacia el tratamiento y mejorando su calidad de vida. Entre los resultados derivados de este proyecto se encuentra el diseño y creación de una aplicación de RV y RA que contribuya al aprendizaje de estudiantes con dislexia a partir del Diseño Centrado en el Usuario como metodología. Los resultados obtenidos hasta el momento permiten concluir que las tecnologías emergentes (RV y RA), son una interesante vía de tratamiento ya que ofrecen un entorno lúdico, seguro, controlado y motivador para los estudiantes con dislexia.
[en] This paper aims to analyze the labor integration in favor of the disabled people community in Spain, through a descriptive methodology. We will analyze the main variables and rates related to disabled people in comparison with the values for the non-disabled people. The results suggest that disabled people are not completely integrated into the labor market. They have lower activity rates, higher unemployment rates and lower wages than non-disabled people. For this reason, we consider that social responsible companies should implement different measures of positive discrimination, particularly those measures that contribute to increase employment and wages of this group. We include this paper in the field of social economy and disability, and will finish it, exposing the labor policy measures that are being developed to achieve the full labor integration of the disabled people.

[es] El presente trabajo pretende analizar la inserción laboral real de las personas con discapacidad en España mediante una metodología, fundamentalmente, descriptiva. Para ello, analizaremos las principales variables y tasas relacionadas con dicha inserción, comparándolas con los valores de las mismas para la población no discapacitada. Los resultados sugieren que las personas con discapacidad no están completamente integradas en el mercado laboral. Presentan tasas de actividad más bajas, tasas de desempleo más elevadas y salarios más bajos que el resto de trabajadores. Por este motivo, consideramos necesario que las empresas, que se consideran socialmente responsables, desarrollen diferentes medidas de discriminación positiva, entre otras las que contribuyan a incrementar el empleo y los salarios de este colectivo. Encuadramos el trabajo dentro de economía social y discapacidad, exponiendo las medidas de política laboral que se están aplicando para lograr la plena integración laboral de este colectivo.
[en] The carioca slums as well as living spaces are configured also as a historical stage of different political disputes . One of these processes in the mid- twentieth century revealed the importance of the interests of the state space , and especially of the Communist Parties of the Catholic Church is facing a process of planning territorial or care practices among these groups in urban space.

[es] Los barrios marginales , así como espacios de vida se configura también como una etapa histórica de las diferentes disputas políticas. Uno de estos procesos en elespacio de mediados del siglo XX revelaron la importancia de los intereses del Estado , especialmente los partidos comunistas y la Iglesia Católica , a causa de unproceso de prácticas de planificación territoriales o el cuidado de estas poblaciones en el espacio urbano .
[en] The economic situation we live since the past two years has cast doubt on not only the existing monetary and financial structures, but also the Western regimes of industrial relations, especially those, such as Spanish, in which the effects of the crisis have showed greater virulence. As a result, it has been confirmed the urgency of reforms within production systems, recovering an exceptional role the concept of flexicurity, whose lines of action have been considered a solution to remedy all the problems of the Spanish industrial relations model and have served as an essential source of inspiration in the recently adopted Government Decree 10/2010 of 16th June, of urgent measures to reform the labour market. The issue shows significance and a great complexity, because there is not a single route and the various propositions are complementary, not mutually exclusive. The challenge is how to fit all the pieces of the puzzle to reach the best scenario as soon as possible.

[es] La coyuntura económica que vivimos desde hace dos años ha traído consigo la puesta en duda y revisión no sólo de las estructuras monetarias y financieras existentes, sino también de los regímenes occidentales de relaciones laborales, en especial de aquellos, como el español, en los cuales los efectos de la crisis se han dejado sentir con mayor virulencia. Con su materialización, se ha constatado la urgencia de emprender reformas en el seno de los sistemas productivos, recobrando un excepcional papel el concepto de la flexiseguridad, cuyos ejes de actuación se han considerado como fórmula magistral capaz de remediar todos los males que aquejan el modelo español de relaciones laborales. Tal es así que el recientemente aprobado Real Decreto-Ley 10/2010, de 16 de junio, de medidas urgentes para la reforma del mercado de trabajo, lo ha tomado como una fuente esencial de inspiración. El tema, además de reunir una significación y actualidad máximas, presenta una gran complejidad pues en el camino de las propuestas reformistas ni existe un itinerario único, ni las diferentes proposiciones son mutuamente excluyentes. El desafío está en cómo hacer encajar todas las piezas del puzle para alcanzar cuanto antes el mejor escenario posible. Eso sí, es necesario tener en cuenta que el trabajo no ha podido detenerse en todas y cada una de las caras de esta figura poliédrica, centrando su atención en una serie de elementos bien definidos, aun cuando la diversidad y pluralidad existentes lleven implícitas un tratamiento desigual en cuantos han sido seleccionados.
[en] Entrepreneurship identifies opportunities and mobilises resources for personal, social and economic development. In order to move forward in training models, a training programme for entrepreneurial competence (PEIO) has been developed for students in secondary education, baccalaureate and vocational training, based on the development of entrepreneurial potential (EP). This programme considers teachers' beliefs about EP as an influential factor in the construction of an entrepreneurial culture. The aim of this research is to identify teachers' beliefs about entrepreneurial potential as a basis for building an entrepreneurial culture in the classroom. Forty-four teachers from 12 Spanish schools participated. An ad hoc open-ended interview was used and validated by external judges. The data were analysed using Atlas ti v9 software through categorisation, frequencies, concurrences, relationships and densities. The results show the recognition and value given by teachers to the involvement of families in educational work and in business interests, which indicates a change in the involvement of families in educational work. The results also highlight the need to include entrepreneurial skills in educational policies for initial and in-service teacher training.

[es] El emprendimiento detecta oportunidades y moviliza recursos para el desarrollo personal, social y económico. Para avanzar en modelos formativos, se ha desarrollado un programa de formación de la competencia emprendedora (PEIO) para alumnos de educación secundaria, bachillerato y formación profesional, basado en el desarrollo del potencial emprendedor (PE). Este programa considera las creencias del profesorado sobre el PE un factor influyente en la construcción de la cultura emprendedora. El objetivo de esta investigación es determinar las creencias del profesorado sobre el potencial emprendedor como base de la construcción de la cultura emprendedora del aula. Participaron 44 profesores de 12 centros educativos españoles. Se utilizó una entrevista abierta confeccionada ad hoc y validada por jueces externos. Los datos se analizaron con el software Atlas ti v9 a través de categorización, frecuencias, concurrencias, relaciones y densidades. Se muestra el reconocimiento y valor atribuido por parte del profesorado a la implicación de la familia en la labor docente y en el interés emprendedor, lo que remite a una modificación de la participación de las familias en la labor educativa. Igualmente, los resultados enfatizan la necesidad de implementar la competencia emprendedora en las políticas educativas de formación inicial y continua del profesorado.
[en] Fresno de Rodilla is one of many villages that, in the 15th Century, took a great amount of land from the Monasteries of San Cristóbal de Ibeas, San Juan de Ortega and Nuestra Señora de las Huelgas under Medieval census contracts. The fact that it was a high percentage of agricultural land belonging to the district was both a sign of weakness and strength; the inhabitants of the village depended on this land to continue growing crops while, at the same time, the monasteries depended on those very inhabitants so that their land would continue to be cultivated and so that they could continue receiving farming income. Against this backdrop, a complex and continued series of quarrels developed which lasted for almost two centuries.

[es] Fresno de Rodilla es un pueblo que en el siglo XV tomó a censo perpetuo gran número de tierras de los monasterios de San Cristóbal de Ibeas, San Juan de Ortega y Nuestra Señora de las Huelgas. El que fuera un alto porcentaje de la tierra de cultivo de su término era a la vez una muestra de su debilidad y de su fortaleza, pues sus vecinos dependían de esas parcelas para seguir practicando la agricultura y a la vez los monasterios dependían de esos mismos vecinos para que sus tierras continuaran cultivándose y percibiendo una importante renta agraria. Sobre esta base se desarrolló una compleja serie de pleitos durante casi dos siglos.
[en] The non-motor symptoms of Parkinson's disease are a frequent and often under-diagnosed disorder. Two of the most significant non-motor symptoms are perhaps dysphagia and sialorrhea (which are relatively common in advanced stages of the disease) owing to their important functional repercussions and to the associated comorbidity.

[es] Los síntomas no motores de la enfermedad de Parkinson representan un trastorno frecuente y a menudo infradiagnosticado. Entre los diferentes síntomas no motores cabe destacar la disfagia y la sialorrea, relativamente habituales en estadios avanzados de la enfermedad por su importante repercusión funcional y por la comorbilidad asociada.
[en] In this paper we present a study of settlement patterns since a historical revision of different streams. From this revision and a theoretical context, we explain a work methodology. This paper finish with an exposition of first results about the region we had studied: Sierra de Atapuerca.

[es] Presentamos un modelo de estudio sobre patrones de asentamiento que parte de una revisión histórica de las diferentes corrientes que han tratado este tema. A partir de esta revisión y apoyándonos en un marco teórico, desarrollamos una metodología de trabajo que concluye en la exposición de los primeros resultados extraídos en nuestra región objeto de estudio, la Sierra de Atapuerca.
[en] This TFG has the mission of revealing the perception of primary school students towards scientific competence and improving these attitudes in the classroom. To this end, an inclusive STEAM Teaching Proposal has been implemented in a 5th grade Primary Education classroom that incorporates Universal Design for Learning, as well as various active methodologies, highlighting scientific enquiry and engineering design. It is a multidisciplinary integrated model that uses storytelling as the guiding thread of the activities, by means of the comic-manga called One Piece. After the proposal, a questionnaire was given to the students with closed questions intended to measure various aspects of attitudes towards scientific competence. The results have been positive in the group, with the fact that the girls' average is better than the boys' being revealing. Even so, certain deficits are found, such as the low use of the laboratory and visits to scientific institutions. As an improvement, this research needs further study over time.

[es] Este TFG tiene la misión de dar a conocer la percepción que tiene el alumnado de educación primaria hacia la competencia científica a la par que mejorar estas actitudes en el aula. Para ello se ha implementado una Propuesta Didáctica inclusiva STEAM en un aula de 5° de Educación Primaria que incorpora el Diseño Universal para el Aprendizaje, así como diversas metodologías activas, destacando la indagación científica y el diseño en ingeniería. Se trata de un modelo integrado multidisciplinar que usa la narración como hilo conductor de las actividades, por medio del cómic-manga llamado One Piece. Posteriormente a la propuesta se les pasó un cuestionario a los alumnos con preguntas cerradas que pretenden medir diversos aspectos sobre las actitudes hacia la competencia científica. Los resultados han sido positivos en el grupo, siendo revelador el dato de que la media de las chicas mejora a la de los chicos. Aun así, se encuentran ciertos déficits como el poco uso del laboratorio y de visitas a entes científicas. Como mejora, esta investigación necesita de un mayor estudio en el tiempo.
[en] Year after year, University Social Responsibility (USR) is gaining importance in universities. A study is presented to review the situation of Spanish universities that carry out USR in 2020 and its evolution over 10 years. Firstly, the concept of USR is reviewed and a definition is proposed, followed by an exploratory study in search engines, directories and university websites that analysis typology, stakeholders or the organizational structure to manage USR, as well as showing how communication and published reports of Social Responsibility are carried out.

[es] Año tras año, la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) gana importancia en las Universidades. Se presenta un estudio de revisión de la situación de las universidades españolas que hacen RSU en 2020 y su evolución temporal a lo largo de 10 años. Primero se revisa el concepto de RSU y se plantea una definición para, seguidamente, realizar un estudio exploratorio en motores de búsqueda, directorios y sitios web de universidades que analiza tipología, grupos de interés o la estructura organizativa para gestionar la RSU, además de mostrar cómo se lleva a cabo su comunicación y las memorias de Responsabilidad Social publicadas.
[en] An approach of the social reality of the tumulus necropolis of La Polera (Ubierna, Burgos) through funerary rituals, grave goods, gender and social hierarchy.

[es] Una aproximación a la realidad social de la necrópolis de túmulos de La Polera (Ubierna, Burgos) a través del ritual, ajuar, ofrendas, género y jerarquía social.
[en] Interest in Spanish as a language for international communication has increased notably in recent decades, which has led to a growing demand for the teaching of Spanish as a Foreign Language, in general; being the sector of teaching-learning of Spanish for professional purposes one of those that have gained greater prominence. Communication in the professional field has specific characteristics that require a specialized teaching-learning process. An area that has stood out in the field is tourism management, which is not surprising given the weight that this economic sector has in Spain. Thus, in this work we start from a general characterization of the specialty language and develop a program for a Spanish language course intended for professionals in the restaurant and hospitality industry.

[es] El interés por el español como lengua de comunicación internacional se ha incrementado notablemente en las últimas décadas, lo que ha propiciado una creciente demanda de la enseñanza de español como lengua extranjera, en general; siendo el sector de la enseñanza-aprendizaje del español con fines profesionales uno de los que han ganado mayor protagonismo. La comunicación en el ámbito profesional presenta unas características específicas que precisan de un proceso de enseñanza-aprendizaje especializado. Entre los ámbitos más demandados para la enseñanza de español con fines profesionales destaca el ámbito relacionado con la gestión del turismo, lo que no es de extrañar dado el peso que en España tiene este sector económico. Así pues, en este trabajo se parte de una caracterización general de la lengua de especialidad y se desarrolla una programación de un curso de español dirigido a profesionales de la restauración y la hostelería.
[en] In the middle valley of the Arlanza river (Hortigüela, Burgos), two classic Mousterian sites, Millán and La Ermita, have been documented. This paper enhances and updates the previously known information about these sites. The study includes the analysis of one of the Millán levels, geochemical characterization of the flint outcrops in the zone and artifacts found in the archaeological record, with a view to ascertaining lithic material sources, and the exploitation systems characterizing both sites. The chronological position of these late Middle Paleolithic settlements facilitates a discussion about whether the characteristics that have served to define modern human behavior are exclusive to Homo sapiens or if, on the contrary, the markers of change were already present at the end of the Middle Paleolithic.

[es] En el valle medio del Arlanza (Hortigüela, Burgos) se conocen dos asentamientos musterienses ya clásicos en la bibliografía: Millán y La Ermita. En este trabajo se incorporan estudios que permiten un mejor y actualizado conocimiento de los mismos en base al análisis de uno de los niveles de Millán, la caracterización geoquímica de los afloramientos de sílex de la zona, y del material arqueológico, para conocer las fuentes de aprovisionamiento; y los sistemas de explotación y configuración de ambas cavidades. El estudio derivado del valle medio del Arlanza, a partir de sus características tecnológicas y cronología (Paleolítico medio final), da pie para abordar un interesante debate abierto sobre el surgimiento del comportamiento humano moderno, reflexionando sobre si las características que han servido para definir dicha conducta son exclusivas del Homo sapiens o si, por el contrario, esos procesos de cambio ya estaban presentes al final del Paleolítico medio.