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[en] Juan Fernandez de Lugo Señorino was the first deputy governor in the island of La Palma, and remained so till the fist decade of the sixteenth century. It was a short but crucial stage for the island, and one in which the power practiced by the deputy governor became a mechanism of social control which at times involved a certain kind of violence. This forced the neighbours and residents of the place to ask for royal intervention.

[es] Juan Fernández de Lugo Señorino fue teniente de gobernador de la isla de La Palma y desempeñó este cargo hasta la primera década del siglo XVI. Una etapa corta pero crucial para la isla, en la que el teniente de gobernador ejerció el poder como un mecanismo de control social que generó, en ocasiones, ciertos grados de violencia, lo que obligó a los vecinos y estantes a solicitar el intervencionismo regio.
[en] Advertising is a phenomenon that is always present in our lives, which is constantly evolving and it constitutes an instrument of vital importance to be able to compete in the market. Through it, companies search to publish their products or services, and capture the largest number of customers. However, not all advertising is lawful. The constant growth in the dental sector and an increase of competition have caused strategies more and more aggressive, generating a large number of deceptive advertising cases. It is clear that deceived deceptive advertising occurs continuously in most market sectors, gaining more relevance when it is related to the health field and, therefore, the existence of a regulation which defends to costumers against this kind of advertising. In addition, the situation of advertising in the sector has created legislative initiatives that seek to regulate new aspects of health advertising at the state level.

[es] La publicidad es un fenómeno constantemente presente en nuestras vidas, que se encuentra en continua evolución y que constituye un instrumento de vital importancia para poder competir en el mercado. A través de ella las empresas buscan dar a conocer sus productos o servicios, y captar el mayor número de clientes. Sin embargo, no toda la publicidad es lícita. El continuo crecimiento en el sector odontológico y el aumento de la competencia han generado estrategias cada vez más agresivas, generando con ello numerosos casos de publicidad engañosa. Si bien es evidente que la publicidad engañosa se produce continuamente en la mayoría de los sectores del mercado, toma mayor relevancia cuando está relacionada con el ámbito sanitario y, por ello, es imprescindible la existencia de una normativa que defienda al consumidor de este tipo de publicidades. Además, es de tal envergadura la situación de la publicidad en el sector, que han existido iniciativas legislativas para regular, a nivel estatal, nuevos aspectos de la publicidad con pretendida finalidad sanitaria.
[en] In this work the study of bioclimate, flora and vegetation of the territory of Las Lagarteras was carried out. It islocated on the southeast slope of Tenerife (Canary Islands), specifically in a coastal area of the municipalities of Santa Cruz de Tenerife and El Rosario. Besides, from various literature sources, we analyzed other aspects of the physical environment (such as soil, geology and geomorphology), as well as the uses that had this territory. From the bioclimatic study it was concluded that the area spreads in two bioclimatic belts: lower-Inframediterranean upper-arid and lower-Inframediterranean lower-semiarid, so that the potential climatophilous vegetation would correspond to the sweet-spurge shrubland and cardon shrubland. Regarding flora, 65 taxa were catalogued, 21 of them being endemic.As vegetation concerns by using the phytosociological method, 7 associations both potential and substitutional were recognized. A vegetation map of the zone wasperformed. Currently a gradual recovery of the natural landscape is observed, over all in the areas devoted to agriculture 2in the past. Despite anthropization of the plot it contains an excellent sample of Tenerife cardon shrubland in a redoubt encircled by an area deeply transformed by urbanism.

[es] En este trabajo se ha llevado a cabo un estudio del bioclima, la flora y la vegetación del territorio de Las Lagarteras, situado en la vertiente sureste de Tenerife (islas Canarias), concretamente en una zona costera de los municipios de Santa Cruz de Tenerife y El Rosario. Asimismo, a partir de diversas fuentes bibliográficas, se ha analizado otros aspectos del medio físico (como los suelos, la gea y la geomorfología), además de los usos que ha tenido este territorio. Respecto al estudio bioclimático, se concluyó que el área se extiende en dos pisos bioclimáticos: Inframediterráneo-inferior árido-superior e Inframediterráneo-inferior semiárido inferior, por lo que la vegetación potencial climatófila correspondería al tabaibal dulce y al cardonal. En cuanto a la flora, se han catalogado 65 taxones, de los cuales 21 son endémicos. Respecto a la vegetación, utilizando el método fitosociológico se han reconocido 7 asociaciones, tanto potenciales como seriales, y se ha confeccionado un mapa de la vegetación del lugar. Actualmente se aprecia una recuperación paulatina del paisaje vegetal de la parcela en aquellas zonas que en el pasado se dedicaron a la agricultura de secano. Este lugar, a pesar de su antropización contiene una excelente muestra de cardonal tinerfeño en un reducto circundado por un área profundamente transformada por el urbanismo.
[en] The development of Astronomy in the Middle Ages is closely intertwined with the interests of the Church; simultaneously, the evolution of Arithmetics depends upon the progressive needs of Astronomy. Both the arithmetical and the astronomical knowledge were essential for the reckoning of the ecclesiastical calendar. Reckoning became the science devoted to the calculation of time and the confection of calendars in the Middle Ages, and for such tasks it was neccesary to resort to other sciences,especially Astronomy and Arithmetics.

[es] El desarrollo de la astronomía en la Edad Media se encuentra íntimamente unido a los intereses de la Iglesia y la evolución de la aritmética depende de las progresivas necesidades de la astronomía. Los conocimientos astronómicos y aritméticos resultaban imprescindibles a la hora de realizar el cómputo del calendario eclesiástico. El cómputo en la Edad Media se conformó como la ciencia que se dedica al cálculo del tiempo y a la construcción de calendarios y la realización de dichos cálculos implicaba necesariamente la aplicación de otras ciencias, sobre todo de la astronomía y de la aritmética.
[en] In this article we analyze the pictorial work of Luis Ortega Brú. Little known, it seems necessary to address it for the full understanding of his work. Many of his paintings were a complement to his sculptural projects, being sketches of the same, but others are creations disconnected from sculptural creation, intímate inquiries or parts of a multidisciplinary creative project that tells us about an artist in line with the aesthetic movements that they were contemporaries with him.

[es] En el presente artículo analizamos la obra pictórica de Luis Ortega Brú. Poco conocida, nos parece necesario abordarla para la comprensión íntegra de su obra. Muchas de sus pinturas fueron un complemento en sus proyectos escultóricos, siendo bocetos de estos, pero otras son creaciones desconectadas de la creación escultórica, indagaciones íntimas o partes de un proyecto creativo multidisciplinar que nos habla de un artista en línea con los movimientos estéticos coetáneos.
[en] From the moment of the discovery, the Canary Islands have been the object of interest to Majorcans, Castilians and Portuguese, who saw in their inhabitants the opportunity to obtain slaves and make an easy profit. Thanks to the data collected by various authors and to new documents, the article reconstructs a synthetic picture of the Canarian slave trade in Spain and in Italy at the end of the 15th century. Special attention has been paid in their origin, destination, sex and age composition and in the structure of the sale price.

[es] Desde su descubrimiento, las Islas Canarias han sido objeto del interés de mallorquines, castellanos y portugueses, quienes vieron en sus habitantes la oportunidad de hacerse de esclavos y de una ganancia fácil. Gracias a los datos recopilados por varios autores** y a nuevos documentos, el artículo reconstruye un cuadro sintético del comercio de estos esclavos en España y en Italia a finales del siglo xv. Particular atención se ha puesto en su origen, su destino, su composición por sexo y edad y en la estructura del precio de venta.
[en] In his second novel, The Last Testament of Oscar Wilde (1983), Peter Ackroyd offers his particular version of the last months of Wilde's life in Paris. The protagonist writes a journal about the main events of his biography and work, adopting a confessional tone. Thus, the reader gets a different image of the Irish playwright, whose human dimension is highlighted in this narrative. Peter Ackroyd reinterprets Wilde's figure working on the basis of both biographical data and, most importantly, material written by Oscar Wilde himself. Consequently, we find in The Last Testament traces of two of the most relevant Wildean texts: The Picture of Dorian Gray and De Profundis. This paper aims at examining and illustrating the textual strategies Ackroyd employs in the characterization of his fictional Wilde.

[es] En The Last Testament of Oscar Wilde (1983) Peter Ackroyd reconstruye los últimos meses de vida del artista irlandés en un hotel parisino. El protagonista redacta un diario en el que repasa los principales acontecimientos de su trayectoria personal y profesional, reflexionando sobre los motivos que le llevaron a actuar y escribir de una forma determinada. De este modo se ofrece una imagen diferente del dramaturgo dublinés, cuyo lado humano se ve favorecido en esta novela. Peter Ackroyd recrea la personalidad wildeana no sólo a partir de documentación de tipo biográfico, sino también basándose en textos y personajes del propio Oscar Wilde. En este sentido, encontramos en The Last Testament trazos de dos de los trabajos más importantes de Wilde: The Picture of Dorian Gray y De Profundis. En este artículo nos proponemos examinar e ilustrar las estrategias textuales empleadas por Ackroyd en la caracterización de su Wilde ficticio.
[en] Aphasia is the disorder of the processes involved in the formulation and interpreting lan-guage secondary to acquired brain damage. Aphasia has a great impact on quality of life, affecting the development of ABVD. Objective: to explore the interest expressed by nurses in having an easy-to-apply instrument that assesses, according to areas of interest for care, communication skills in patients with aphasia. Method: Descriptive study through a survey administered to 70 nurses from different healthcare settings. Results: 50% of nurses reported that this instrument would be quite useful with a high level of applicability in healthcare practice. Conclusion: This preliminary study supports the need for a nursing instrument with the proposed characteristics.

[es] La afasia es el trastorno de los procesos implicados en la expresión y comprensión del lenguaje secundario a un daño cerebral adquirido. La afasia genera un gran impacto sobre la calidad de vida, afectando al desarrollo de las ABVD. Objetivo: evaluar el interés que manifiestan las enfermeras por disponer de un instrumento de fácil aplicación, que evalúe, según áreas de interés para el cuidado, las capacidades comunicativas en pacientes con afasia. Método: estudio descriptivo mediante una encuesta administrada a 70 enfermeras de diferentes ám-bitos de atención. Resultados: el 50% de las enfermeras manifestaron que este instrumento resultaría de bastante utilidad, con un alto nivel de aplicabilidad. Conclusión: este estudio apoya la necesidad de un instrumento enfermero con las características planteadas.
[en] The literature that deals with the relationship between the attachment styles of Bowly's Attachment Theory (1969, 1980) with different variables within the couple relationship is diverse. The aim of this systematic review is to investigate the scientific evidence that studies the relationship between attachment styles and jealousy in relationships in the Spanish-speaking population. For this, a total of seven studies obtained from databases such as Punto Q, Google Academics, Dialnet, EbscoHost, Redalyc, Scopus, Handle, 1Science and institutional repertoires of different universities were used. The sample among all the selected articles exceeds 1,000 subjects with an age range between 18 and 60 years, in which the female gender slightly prevails. From this sample it was obtained that insecure attachment correlates directly and proportionally with jealousy and violence in relationships; however, it is necessary to study this topic more exhaustively and investigate the possible explanatory theories that could allow a psychological intervention in couple relationships to avoid conflicts

[es] La literatura que trata la relación entre los estilos de apego de la Teoría del Apego de Bowly (1969, 1980) con distintas variables dentro de la relación de pareja es diversa. El objetivo de esta revisión sistemática es indagar en la evidencia científica que trata la relación entre los estilos de apego y los celos en las relaciones de pareja en población hispanohablante. Para ello se utilizaron un total de siete estudios obtenidos de bases de datos como el Punto Q, Google Academics, Dialnet, EbscoHost, Redalyc, Scopus, Handle, 1Science y repertorios institucionales de distintas universidades. La muestra entre todos los artículos seleccionados supera los 1.000 sujetos con un rango de edad entre los 18 y los 60 años aproximadamente, en los que prevalece ligeramente el género femenino. De esta muestra se obtuvo que el apego inseguro correlaciona de forma directamente proporcional con los celos y violencia en las relaciones de pareja; sin embargo, es necesario estudiar de forma más exhaustiva este tema e indagar en las posibles teorías explicativas que permita una intervención psicológica en las relaciones de pareja para evitar posibles conflictos.
[en] The work entitled Pepi diaPhoras Tphô sPhygmôn, On the differences of the pulses, is interesting from two points of view: It explains different types of pulses according to Galen and synthesizes the theories of other Greek doctors from before his time. He defines many concepts with scant concern for proper terminology since he considers it to be a sophistic deviation to disscuss the words used and not the medical facts. Galen's work establishes the erroneous hypothesis that cardiac and arterial movements are simultaneous.

[es] El tratado titulado Pepi diaPhoras Tphô sPhygmôn, Acerca de la diferencia de los pulsos, tiene un doble interés: explica la tipología de los pulsos según la doctrina esfigmológica de Galeno y sintetiza las doctrinas de otros médicos griegos anteriores. Delimita numerosos conceptos sin importarle los términos con los que son denominados, pues considera un vicio sofístico discutir de palabras y no de hechos médicos. En este tratado expresa su hipótesis errónea de la simultaneidad de los movimientos cardíacos y arteriales
[en] The aim of this article is to reflect on the connection between the first and the last Foucault and to present some elements of continuity that link his reflection on literature in the 1960s and his ethical-political research of the last period. The literary genealogy of selfpractices is studied on the basis of the hypothesis that Foucault has handled a unitary ontological presupposition on which he constructs both the idea of literature and that of ethical subjectivity, embodied in the extreme case of the philosophical parrêsia of ancient cynicism

[es] El objetivo de este artículo es reflexionar sobre la conexión entre el primer y el último Foucault y presentar algunos elementos de continuidad que ligan su reflexión sobre la literatura en los años sesenta y su investigación ético-política de la última época. Se estudia la genealogía literaria de las prácticas de sí partiendo de la hipótesis de que Foucault ha manejado un presupuesto ontológico unitario sobre el cual construye tanto la idea de la literatura como la de la subjetividad ética, encarnada en el caso límite de la parrêsia filosófica del cinismo antiguo.
[en] The right to strike is a fundamental right set out in article 28.2 of the Spanish Constitution, wich the main limit is the maintenance of essential services for the community, what requires the intervention of governmental authority to declare wich services are essential and to take the guarantees estrusted to them by the Constitution, as well as the Royal Decree on Labour Relations of march 1977 in its article 10.2. The most practically appealed measure by the spanish government is the imposition of minimum services, it means, establishing within essential services adequate coverage for the proper satisfaction of citizens' rights and interests, as well as the workers' right to strike, altering them in the least burdensome way possible in the light of the circumstances of each strike.

[es] El derecho de huelga es un derecho fundamental recogido en el artículo 28.2 CE, cuyo límite principal es el mantenimiento de los servicios esenciales para la comunidad, lo cual requiere de la intervención de la autoridad gubernativa para declarar qué servicios son esenciales y sobre ellos tomar las medidas garantizadoras que le encomienda la Constitución, así como el Real Decreto de Relaciones de Trabajo de marzo de 1977 en su artículo 10.2. La medida más recurrida en la práctica por la autoridad gubernativa española es la imposición de servicios mínimos, es decir, establecer dentro de los servicios esenciales una cobertura adecuada para la correcta satisfacción de los derechos e intereses de los ciudadanos, así como del derecho de huelga de los trabajadores, alterándolos de la manera menos gravosa posible atendiendo a las circunstancias de cada huelga.
[en] Education, as a dynamic process it is, must adapt to the new needs of today's society. The new generations must develop their knowledges, competences and attitudes to respond to the current demands of the 21st century. In order to achieve this, education has been undergoing transformations, changing the traditional educational model, in which teachers are the absolute driver of the teaching-learning process, for a modern model, based on learning and development of skills transferable to multiple spatialtemporal contexts, in which students are the protagonists of their own learning (active learning). In this sense, project-based learning appears as a methodology that would allow the acquisition of the above competencies, forming part of the field of active learning. The present work aims to expose an activity assumption based on the creation of an educational digital mural on the Padlet app, included in the category of project-based learning, which would be the product of the development of a didactic unit about animal reproduction, in which some innovative activities are worked with an active methodology. These activities are based on debate, play and role play, among others. After the implementation of the didactic unit in three groups of 1st year of Baccalaureate, the students positively value the development of the proposed activities, and the results obtained show their suitability for the development of competences.

[es] La educación, como proceso dinámico que es, debe adaptarse a las nuevas necesidades de la sociedad actual. Las nuevas generaciones deben desarrollar sus conocimientos, competencias y actitudes para dar respuesta a las exigencias actuales del siglo XXI. Para lograr esto, la educación ha venido sufriendo transformaciones, cambiando el modelo educativo tradicional, en el que el profesorado es conductor absoluto del proceso de enseñanza-aprendizaje, por un modelo moderno, basado en el aprendizaje y desarrollo de competencias transferibles a múltiples contextos espacio-temporales, en el que el alumnado es protagonista de su propio aprendizaje (aprendizaje activo). En este sentido, el aprendizaje basado en proyectos aparece como una metodología que permitiría la adquisición de las competencias anteriormente mencionadas, formando parte del ámbito del aprendizaje activo. El presente trabajo pretende exponer un supuesto de actividad basada en la creación de un mural digital didáctico en la aplicación Padlet, quedando englobada en la categoría de aprendizaje basado en proyectos, que sería producto del desarrollo de una unidad didáctica sobre la reproducción animal, en la que se trabajan varias actividades innovadoras con metodología activa. Estas actividades se fundamentan en el debate, el juego y juego de roles, entre otras. Tras la implementación de la unidad didáctica en tres grupos de 1° de Bachillerato, el alumnado valora positivamente el desarrollo de las actividades propuestas, y los resultados obtenidos evidencian la idoneidad de estas para el desarrollo de competencias.
[en] The aim of this study is to emphasise the importance of teaching English and the relevance of emotional education for children development. Additionally, the purpose of this project is to teach emotions in a foreign language, so that children can identify and manage them. This is the reason why we have elaborated an innovative and ludic proposal, which allows to practise new vocabulary about emotions through a learning situation. Our project's general objective is to develop and acquire communication skills in English as a foreign language, as well as to stimulate children's curiosity and motivation to learn something new and apply this knowledge to everyday situations. We believe it is fundamental that children have fun while they are learning, because this ensures a safe and long-lasting learning experience. This learning situation will be divided into several sessions, where we will teach basic emotions using playful resources, so children have fun and acquire new language skills in English.

[es] Con la elaboración de este Trabajo de Fin de grado queremos destacar la importancia que tiene la enseñanza del inglés y lo esencial que puede llegar a ser la educación emocional para el desarrollo de los niños y niñas. Asimismo, la finalidad de este proyecto es enseñar las emociones en inglés y que los alumnos sepan identificarlas y gestionarlas. Para ello hemos elaborado una propuesta innovadora de carácter lúdico, en la que trabajaremos el nuevo vocabulario a través de una situación de aprendizaje. El objetivo de este proyecto es el desarrollo y conocimiento de las habilidades comunicativas en inglés como lengua extranjera, además de despertar en los niños y niñas la curiosidad y motivación de aprender nuevo vocabulario en este idioma y poder llevarlo a la vida cotidiana. Cabe destacar la importancia de que los niños y niñas se diviertan aprendiendo, ya que esto nos garantizará un aprendizaje seguro y duradero. Esta situación de aprendizaje se dividirá en varias sesiones, en las que se trabajarán las emociones básicas a través de recursos lúdicos, donde los niños y niñas se podrán divertir y adquirir nuevas habilidades lingüísticas en la lengua extranjera.