BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: Aim: To review the available evidence to show the relationship between glycemic control, cognitive function and executive functions in the AM with T2D. Methods: The literature search was conducted in English and Spanish, in 14 databases, Open Access, and the Google search engine. Based on the model proposed by Cooper (2007), for the synthesis of the literature. The studies were assessed for validity through CASPe guide for case-control studies. Results: We analyzed correlation 11estudies 100% of the studies showed glycemic control relationship to cognitive impairment and executive function in AM with DT2. Studies agree that the AM with DT2 have cognitive impairment, compared with AM without DT2, therefore there is a deficit in the AM to perform executive functions. Conclusions: Based on the available evidence there is a significant relationship in glycemic control and cognitive impairment in the AM with DT2, also a lower performance in functional mobility and verbal fluency.

[es] Objetivo: Revisar la evidencia disponible que demuestre la relación que existe entre el control glucémico, función cognitiva y las funciones ejecutivas en el AM con DT2. Métodos: La búsqueda de la literatura se realizó en idioma inglés y español, en 14 bases de datos, Open acces, y en el buscador Google. En base al modelo propuesto por Cooper (2007), para la síntesis de la literatura. Los estudios fueron evaluados para su validez, a través de la guía CASPe para estudios de casos y controles. Resultados: Se analizaron 11estudios de correlación, el 100% de los estudios mostró relación del control glucémico con el deterioro cognitivo y la función ejecutiva en AM con DT2. Los estudios concuerdan que los AM con DT2 presentan deterioro cognitivo, comparado con los AM sin DT2, por lo tanto existe déficit en el AM al realizar las funciones ejecutivas. Conclusiones: Según la evidencia disponible existe una relación significativa en el control glucémico y el deterioro cognitivo en el AM con DT2, así mismo un menor desempeño en la movilidad funcional y la fluidez verbal.
[en] ABSTRACT: Brand equity has grown in importance in the marketing literature as it provides the companies with competitive advantages. This paper intends to study in greater detail the concept of brand equity in high-quality hotels of Croatia. Previous studies revealed that brand image, perceived quality, and brand loyalty are significant components of brand equity within the hotel sector. The empirical study has focused thus on 120 guests of hotels situated in Dalmatia, region of Croatia, aiming to explore their perception of each brand equity dimension and to observe if there are significant differences in perceptions between the guests from Croatia and the guests from other countries. Descriptive statistics analysis shows a middle/high level of brand image perception, a high level of perceived quality, and a middle level of brand loyalty. The Mann-Whitney U test confirms significant differences in brand loyalty.

[es] El valor de marca se ha mostrado como un concepto importante en la literatura de marketing dado que genera ventajas competitivas a las empresas. Este trabajo pretende profundizar en la naturaleza del valor de marca en los hoteles de alta categoría de Croacia. Los estudios previos han identificado tres dimensiones del valor de marca que se mostraron significativas en el sector hotelero: imagen, calidad percibida y lealtad. La investigación empírica se ha centrado en 120 huéspedes de hoteles ubicados en la provincia de Dalmacia, con la finalidad de investigar la percepción de todas estas dimensiones desde la perspectiva del consumidor y observar si existen diferencias significativas en la percepción de los huéspedes procedentes de Croacia y de los huéspedes procedentes de otros países. Del análisis descriptivo se constata el grado medio-elevado de la percepción de la imagen de marca, el grado elevado de la calidad percibida y el grado medio de la lealtad hacia la marca. Por su parte, la prueba U de Mann-Whitney muestra diferencias significativas en la lealtad hacía la marca.
[en] Current society is undergoing a process of significant changes in the field of social reali-ties, among other reasons due to the current financial, economic and social crisis, in which situations of shortage have changed and new forms of poverty, as well as specific social phenomena, have been generated. We started this research considering that a thorough knowledge on the social reality and social problems may increase the level of efficiency in the measures that intend to eradicate these problems. For this purpose, we have approached the phenomenon of social exclusion and also trends in social work and social services in two different European Union countries: Germany and Spain, representing two societies with different social welfare models and unequal involvement to the crisis. Therefore, the main goal of this paper is presenting the results of a research that analyze emerging phenomena- related to poverty and social exclusion- in Spanish and German households. Besides, we extract and analyze similarities and differences. This has been achieved by a combination of qualitative and quantitative methodology through a literature review, document analysis of secondary sources and analysis of in- depth interviews to experts in the two contexts analyzed.

[es] La sociedad actual se halla inmersa en un proceso de cambios transcendentales en el plano de las realidades sociales, entre otros motivos debido a la actual crisis financiera y económica, en la que las situaciones de carencia han cambiado y se han generado nuevas formas de pobreza, así como fenómenos sociales específicos. Estos cambios afectan de manera dispar a los diferentes países miembro de la Unión Europea. En este trabajo, se parte de la idea de que a través de un conocimiento exhaustivo de la realidad social y problemas sociales, podrán aumentarse los niveles de eficiencia de las medidas destinadas a la erradicación de dichos problemas. Para ello se ha realizado un acercamiento al fenómeno de la exclusión social y tendencias en materia de acción social y servicios sociales en dos países de la U.E., Alemania y España, que representan dos sociedades con diferentes modelos de bienestar social, así como afectación desigual a la situación de crisis. Por tanto, el objetivo general de este trabajo es presentar los resultados de una investigación en la que se analizan nuevos fenómenos emergentes vinculados a la pobreza y exclusión social que afectan a los hogares españoles y alemanes, extrayendo similitudes y diferencias. Esto se ha logrado mediante una combinación de metodología cualitativa y cuantitativa a través de una revisión bibliográfica, análisis documental de fuentes secundarias y análisis de entrevistas en profundidad a expertos realizadas en los dos contextos objeto de estudio
[en] This study addresses the relationships between communication styles of university students, their connectedness to university life and psychosocial adjustment. Ten communication styles were analysed in order to predict students' relatedness to university and their influence on the level of anxiety, dysthymic disorder, and alcohol and substance dependence. A questionnaire was given to a representative sample of 529 college students. Results show gender differences in some communication styles but not with respect to university connectedness. There were also statistically significant relationships, although not very high, between certain communication styles and students' ability to connect with university. Both communication styles and connectedness contribute to the explanation of affective disorders, but only the contentious and friendly communication styles contribute to explain substance abuse.

[es] El presente estudio aborda la relación entre los estilos comunicativos de los estudiantes universitarios, su vinculación en la universidad y el nivel de adaptación psicosocial. Se analizan distintos estilos comunicativos en relación con el grado de vinculación universitaria y su influencia sobre el nivel de ansiedad, distimia, consumo de alcohol y dependencia de sustancias. Los datos han sido obtenidos mediante cuestionario administrado a una muestra representativa de 529 estudiantes universitarios. Los resultados indican la existencia de diferencias de género con respecto a algunos patrones comunicativos pero no en relación con la vinculación universitaria. Se constata también una relación estadísticamente significativa, aunque no muy elevada, entre los estilos comunicativos y la capacidad de los estudiantes para vincularse en el contexto universitario. Tanto los estilos comunicativos como la vinculación universitaria contribuyen a la explicación de la sintomatología afectiva, pero sólo los estilos comunicativos polémico y amigable contribuyen a la explicación del consumo de sustancias.
[en] International organizations such as the SEC (1999) and the IFAC (2006) have shown a great concern about the serious consequences that misapplication of materiality has on the quality of financial information published by companies. The aim of this paper is to analyze the predisposition of Spanish auditors towards issuing qualified audit reports due to uncorrected misstatements lower than the quantitative materiality levels if they relate to some qualitative factors. The results obtained, based on the responses from 338 practising professionals, allow to identify three groups of auditors with different degree of conservatism, that is, with different inclination to the effective use of the qualitative side of materiality (permissive, moderate and strict). Furthermore, variables as the age, academic training, firm turnover, and number and kind of companies audited, assist to explain the auditors' propensity to belong to one of these groups

[es] Organismos internacionales como la SEC (1999) y la IFAC (2006) han mostrado una gran preocupación por las graves consecuencias que la incorrecta aplicación de la materialidad tiene sobre la calidad de la información financiera publicada por las empresas. El propósito de este trabajo es analizar la predisposición de los auditores españoles a introducir salvedades en sus informes a causa de incidencias situadas por debajo de los niveles cuantitativos de materialidad si éstas se relacionan con ciertos factores de naturaleza cualitativa. Los resultados obtenidos, basados en las respuestas de 338 profesionales ejercientes, permiten identificar tres grupos de auditores con distinto grado de conservadurismo, es decir, con distinta inclinación hacia la utilización efectiva de la vertiente cualitativa de la materialidad (permisivos, moderados y severos). Además, variables como la edad, la formación académica, la facturación de la firma y el número y tipo de empresas auditadas, ayudan a explicar la propensión de los auditores a pertenecer a uno de estos grupos.
[en] Education pursues two aims: teaching schoolchildren faced with a potentially challenging future to become self reliant and turning them into ethical members of society that can contribute to our shared development. Given these goals, teaching children social and emotional skills is essential to provide a positive framework in which to learn to live together. Consequently, in this article we identify the role emotional intelligence, social skills and a moral compass play in developing good relationships at school and in situations that threaten them, focusing specifically on the risk of bullying.

[es] La educación tiene dos misiones: instruir a los escolares para que logren valerse por sí mismos en un futuro no demasiado fácil, y convertirlos en ciudadanos éticos que contribuyan al desarrollo común. Dentro de esta labor, la instrucción en las competencias socio-emocionales se sitúa como un elemento clave para la consecución de un marco positivo sobre el que asentar una vida en común. Así lo exponemos en el presente artículo, en el que se desgrana el papel que la inteligencia emocional, la competencia social y el dominio moral juegan en el desarrollo de la convivencia escolar y las situaciones que la amenazan, focalizándonos concretamente en el riesgo de bullying.
[en] The author analyses a case study -Parque Ansaldo, a suburb in the metropolitan area of Alicante-. In the beginning it was a public enterprise and it was planned as a middle-class neighbourhood, but because a series of reasons -spatial isolation, low quality construction, lack of equipments- houses were first occupied by working class families, and then for ethnic minorities like gipsies and north-africans. A process of succession, that's to say of ethnic substitution, has developed, as members of certain minorities have left, looking for better conditions. People living in that suburb are stigmatized in the face of employers, and so they have difficulties for getting a job. And a neighbourhood that's inhabited by poor people has a general problem for getting decent equipments and public services. Starting with this case study we will pose the general problem of poverty in Spain, and we will review an academic discussion on the related problems of urban poverty, spatial segregation and social exclusion. We don't think that such processes are neither an entirely new phenomenon nor a question of auto-organization. In the contrary we argue that Spanish state and labour market (connected as they are with global processes) have a lot to do with the reorganization of local relations between poverty and urban segregation.

[es] El autor analiza un estudio de caso, Parque Ansaldo, una barriada del área metropolitana de Alicante. Concebido como promoción privada de vivienda pública, dirigida a la clase media, una serie de circunstancias -separación espacial, condiciones deficientes de construcción, déficit de equipamientos- han llevado a que sea ocupado primero por familias de clase trabajadora, y después por minorías como gitanos o magrebíes. Se produce un proceso de "sucesión" o sustitución étnica por "filtrado hacia abajo", conforme miembros de ciertas minorías van marchando. Residir en el barrio estigmatiza frente a potenciales empleadores, dificultando la inserción en el mercado de trabajo. Y la acumulación de población pobre genera dificultades añadidas para enfrentarse a problemas colectivos (equipamientos e infraestructuras, inseguridad ...). Este caso concreto permite plantear el problema general de la pobreza urbana en España, y reexaminar una serie de debates en el ámbito francés y sobre todo estadounidense sobre la relación entre pobreza urbana, segregación espacial y exclusión social. Frente a quienes postulan la novedad del fenómeno, o quienes lo conciben como un proceso autoorganizado, el autor argumenta que son instituciones mayores (el Estado y el mercado de trabajo en España) conectadas con procesos globales (mundialización, desregulación, crisis del welfare), los que contribuyen a remodelar de manera innovadora las relaciones locales entre pobreza y segregación urbana.
[en] The widespread use of technology in daily life, and particularly in education, increasingly influences both the self-perception of Information and Communication Technology skills and teachers' digital competence. This study aims to analyze if there are gender differences in the pedagogical use of the Moodle platform, by conducting surveys among a population of 640 teachers from a technical professional higher education institution in Chile. The study of gender differences has been conducted through a statistical analysis based on a significance test of null hypothesis and the gender variable has been analyzed in a decontextualized manner, without taking into account the interactions that they could have with other variables. Among the primary results, evidence shows that there are no significant differences between female and male teachers with regard to the educational use of the Moodle platform as well as self-qualification with respect to proficiency on the platform.

[es] El uso masivo de la tecnología, en la vida cotidiana y en la educación en particular, está teniendo siempre más influencias en la autopercepción, por parte de los/as docentes, de habilidades de uso de las TIC, así como en sus competencias digitales. El propósito del estudio ha sido analizar si se presentan diferencias de género en el uso pedagógico de la plataforma Moodle, encuestando una población de 640 docentes de una institución de educación superior técnico profesional de Chile. El estudio ha sido realizado a través del análisis estadístico basado en la prueba de significación de hipótesis nula y la variable género ha sido analizada de forma descontextualizada, sin tomar en consideración las interacciones que se puedan dar con otras variables. Entre los resultados principales se destaca la evidencia de que no se presentan diferencias significativas entre profesores y profesoras el uso didáctico de la plataforma Moodle, así como en la auto calificación del dominio de la misma.
[en] The analysis of the attributes of the offices councils and the behavior of the various agents allows us to understand a very important aspect of the local political action. The public performance of the officials from diverse backgrounds and private interests that promote is a central issue to give an account of the dynamics of power at the municipal level. To do this, we will focus the inquiry in the valuable Madrid and Zamora Accords Books, whose wealth allows you to explore a variety of issues.

[es] El análisis de los atributos de los oficios concejiles y del comportamiento de los diferentes agentes permite comprender un aspecto relevante de la acción política local. La actuación pública de los oficiales de diversa procedencia y los intereses particulares que promueven constituyen un problema central para dar cuenta de la dinámica del poder en el ámbito municipal. Para ello, concentraremos la indagación en la valiosa documentación de los Libros de Acuerdos de Madrid y de Zamora, cuya riqueza permite explorar una diversidad de cuestiones.
[en] The differents moments and the develop in the proffesional life of the Physical Education spanish colective in the College of Education and Training Teachers schools from 1.973 until 1.992 is considerate in this work.

[es] Este artículo recoge los diferentes momentos por los que el colectivo de profesionales de Educación Física de las Escuelas Universitarias de E.G.B. ha vivido, desde el año 1.973 hasta el año 1.992.
[en] ABSTRACT: Violence against women is one of the main threats that women face in our societies. Feminicide involves death and thus constitutes the ultimate and irreversible form of this violence. This article shows the feminicides in the Spanish State in the last decade. These become visible through the on-line interactive tool AREA. These vizualisations seek to promote the analysis and social and political awareness of violence against women. Thus, cases of feminicide can be displayed in pictograms in a simple, accessible, but disturbing manner. The results show that in the past decade feminicides did not stop. Each week, about two women have been murdered by a man very close to them. Thus results in fatal consequences for women, but for their children and the society as a whole as well.

[es] La violencia contra las mujeres es una de las principales amenazas que aún tienen que afrontar las mujeres en nuestras sociedades. Los feminicidios implican la muerte y, así, constituyen la forma más extrema e irreversible de esta violencia. Este artículo muestra los Feminicidios ocurridos en el Estado Español en la última década. Se hacen visibles a través de la herramienta online AREA de visualización interactiva de información. Con estas visualizaciones se busca promover el análisis y la sensibilización social y política sobre la violencia contra las mujeres. De este modo, los casos de feminicidio pueden ser visualizados en pictogramas y reflexionados de una forma simple, accesible, pero inquietante. Los resultados muestran cómo en la pasada década los feminicidios no han cesado. Cada semana, aproximadamente, dos mujeres han sido asesinadas por un hombre muy cercano. Ello tiene consecuencias fatales para las mujeres, pero también para sus hijos y el conjunto de la sociedad.
[en] The present study analyzes the results obtained by 102 students of fifth course of primary education with high mathematical, diagnosed capacity this by means of the Battery of Evaluation of the Mathematical Competition and by means of the following approaches: the student's mathematical yield, the student's interest for the mathematics in the professor's opinion and according to the own student, mathematical aptitude measured by the tests Numeric Series and Numeric Problems, repetition or not of course and if it is or not diagnosed as student with high capacity, besides considering the modulating variables sex of the students and center type in which they have studied. It concludes that except the estimate trial of the tutors on the existence or not of mathematical aptitude in the students, the remaining approaches are effective and conclusive. As was of waiting is some differences among the students located in the two levels superiors of the battery, in favor of the highest.

[es] El presente estudio analiza los resultados obtenidos por 102 alumnos de quinto curso de educación primaria con alta capacidad matemática, diagnosticada ésta mediante la Batería de Evaluación de la Competencia Matemática y mediante los siguientes criterios: rendimiento matemático del alumno, interés del alumno por las Matemáticas a juicio del profesor y según el propio alumno, aptitud matemática medida por los tests Series Numéricas y Problemas Numé- ricos, repetición o no de curso y si está o no diagnosticado como alumno con alta capacidad, además de considerar las variables moduladoras sexo de los alumnos y tipo de centro en el que han estudiado. Concluye que excepto el juicio estimativo de los tutores sobre la existencia o no de aptitud matemática en los alumnos, los restantes criterios son eficaces y confluyentes. Como era de esperar hay algunas diferencias entre los alumnos situados en los dos niveles superiores de la batería, a favor del más alto.