BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The French airport lanscape includes large international airports (Roissy Charles de Gaulle), large regional airports (Toulouse Blagnac) and local airports. Furthermore, the policy of decentralization has modified the terms of ownership and management of these airports. In this heterogeneous landscape, the regional authorities seem to become an important stakeholder, particularly because they improve their skills in land use planning, as shown by the example of "law NOTRe." The aim of this article is to establish this fact through the case of the Occitanie region. The methodology is based on statistical data and interviews with air transport professionals. This case illustrates the limits that regional authorities face due to competition between airports, competition that was created mainly by low cost airlines and the omnipresence of the state in this sector. A closer look at this regional policy reveals the need for legitimacy of this new region, created in 2016, declaring itself leader of the regional airports policy.

[fr] Le paysage aéroportuaire français comprend de grands aéroports internationaux (Roissy Charles de Gaulle), les grands aéroports régionaux (Toulouse Blagnac) et les aéroports locaux. De plus, la décentralisation a également modifié les modalités de propriété et d'exploitation de ces aéroports. Dans ce paysage hétérogène, la région semble devenir un acteur important notamment parce qu'elle gagne en compétences dans l'aménagement du territoire, avec l'exemple de la Loi NOTRe. L'objectif de cet article est de vérifier ce fait avec le cas de la région Occitanie. La méthodologie repose sur des données statistiques et des entretiens menés auprès d'acteurs du transport aérien. Ce cas montre les limites de l'intervention régionale à cause de la concurrence entre aéroports, créée en grande partie par les compagnies low cost, et l'omniprésence de l'État dans ce secteur. Une lecture plus précise de cette politique régionale met en évidence le besoin de légitimité de cette nouvelle région, créée en 2016, avec un rôle autodéclaré de leader de la politique aéroportuaire régionale.
[en] This paper analyzes fragments of President Luiz Inácio Lula da Silva's inaugural speeches. Lula da Silva served as the President of Brazil for two consecutive terms in office. In his first inaugural speech, Lula da Silva refers to himself as a historical character, and uses the pronoun "he" (or "not-I"), a "he" at the service of the community. However, his path in life, mentioned in a single paragraph, legitimizes him as someone who is able to bring forward the changes demanded by the people. From the beginning of his second inaugural speech, Lula da Silva uses the pronoun "I", which points to his own story: therefore, his "small, personal story" seems to be embedded into the "great History" of a nation. Can life narratives function as argumentative strategies? Or, in this particular case, is the retelling of Lula da Silva's life story in his speech simply part of a truly passionate and emotional address, delivered by a man of the people, who won the presidency of his country?

[fr] Cet article propose une réflexion sur le rôle du récit de vie dans les discours politiques, et plus précisément dans les discours d'investiture à la présidence du Brésil de Luis Ignacio Lula da Silva. Il analyse quelques fragments qui mêlent expressément des souvenirs de sa vie passée aux discours politiques d'actualité, mais aussi qui font allusion à sa vie de façon indirecte. Dans le premier discours, Lula se présente comme un personnage de l'histoire, un " il " qui veut travailler pour la collectivité ; néanmoins, les allusions à sa trajectoire de vie le légitiment comme celui qui peut promouvoir le changement requis par le peuple. Dans le second discours, Lula utilise depuis le début un " je " ancré dans sa propre histoire : sa " petite " histoire personnelle semble ainsi s'incorporer à la " grande " histoire d'une nation. En ce sens, le récit de vie comprend une dimension argumentative qui permet de construire un ethos présidentiel par le jeu qu'il instaure entre l'individuel et le collectif, créant ainsi un effet de pathos qui appelle à l'identification. On s'interroge dans ce cadre sur la question du populisme dans son rapport aux stratégies de captation propres au discours politique.
[en] Beyond prescription, how can teachers' skills be grasped in a training goal ? We consider this question from a vocational didactics perspective (Pastré, 2008) crossing, as proposed by Vinatier (2009), the framework of conceptualisation in action (Vergnaud, 1996) with the interactionist linguistic theory by Kerbrat-Orecchioni (1992). We take into account the multimodal nature of interactional activity and the cultural dimension of the practitioners' action schemes in order to identify, following Vinatier (2013), the epistemic, pragmatic and relational issues that constitute cultural interactional configurations (Vinatier, 2013). Such an analysis was carried out in Tahiti as part of a collaborative research project to identify the knowledge in action mobilised during Polynesian Languages and Culture (PLC) lessons. Based on a lesson conducted by a fourth-grade teacher, we show how the teacher's 'acting' culture is shaped by her conceptualizations, and then we identify features of genericity beyond the singular situations by revealing a cultural interactional configuration that seems to be characteristic of PLC teaching. Our analysis leads us in fine to formulate some proposals for a contribution to PLC didactics on the one hand, and for reflection on training in PLC teaching skills on the other.

[fr] Au-delà des référentiels prescriptifs, comment saisir les compétences des enseignants pour en faire des objets de formation ? Nous envisageons cette question depuis une orientation de didactique professionnelle (Pastré, 2008) croisant comme le propose Vinatier (2009) le cadre de la conceptualisation dans l'action (Vergnaud, 1996) avec la théorie linguistique interactionniste de Kerbrat-Orecchioni (1992). Nous prenons en compte la nature multimodale de l'activité interactionnelle et la dimension culturelle des schèmes d'action des praticiens pour identifier à la suite de Vinatier (2013) les enjeux d'ordre épistémique, pragmatique et relationnel constitutifs de configurations interactionnelles cultuelles. Une telle analyse a été conduite à Tahiti dans le cadre d'une recherche collaborative conduisant à identifier les connaissances en acte mobilisées lors de séances de Langues et culture polynésiennes (LCP). Prenant appui sur une séance menée par une enseignante de CM1, nous montrons de quelle manière la culture " agissante " de l'enseignante est façonnée par ses conceptualisations, puis nous identifions des traits de généricité au-delà des situations singulières étudiées en dévoilant une configuration interactionnelle culturelle qui semble caractéristique de l'enseignement des LCP. Notre analyse nous conduit in fine à formuler quelques propositions de contribution à la didactique des LCP d'une part et de réflexion en matière de formation aux compétences à enseigner les LCP d'autre part.
[en] The present paper explores various issues related to the use of the graphic novel as an educational tool, within the paradigms of formative assessment, through an experiment carried out in English and Portuguese at Aix-Marseille University. In a graphic novel, linguistic phenomena can be studied in a narrative context, and more easily memorized thanks to iconography. Since the graphic novel is mainly the autobiographical expression of a given space and time, it seems natural to use – besides active learning methods – a strategy based on a comparison between what can be regarded as the norm and various speech registers which are to be found in abundance in this medium, such as oral discourse and dated expressions.

[fr] Dans le cadre des stratégies et des expérimentations à partir des paradigmes de l'évaluation formative, le roman graphique apparaît comme un support privilégié dans l'enseignement des langues : les phénomènes linguistiques s'y trouvent contextualisés, mémorisés par le biais de l'iconographie et en situation de relais culturel inhérent à la formation. Puisque le roman graphique est essentiellement une expression autobiographique d'un temps et d'un espace donnés et problématiques, il semble aisé d'utiliser une stratégie comparative entre la norme et les différents registres de discours très présents dans ce moyen d'expression. Outils et réflexion relatifs à cette recherche seront mis en œuvre en cours d'anglais et de portugais de l'université d'Aix-Marseille.
[en] In sandwich courses, students are faced with hybrid work environments. The aim is to do a job while at the same time learning how to do it. During internships in social work, students are guided by more experienced colleagues and tutors, but they are also required to share activities with patients in institutions without the immediate physical proximity of experienced colleagues. This article seeks to understand how, and under what conditions, "work experiences" can constitute learning opportunities as part of a learning trajectory in social work. Theoretically, the research approach is based on an interactional perspective in work analysis. A detailed analysis of emotional, deontic and epistemic interactions is deployed on the basis of transcripts to show how interactions at work outside the presence of trainers can constitute training resources, particularly for the learning of emotional aspects of work.

[fr] Dans les formations en alternance, les stages en contexte de travail confrontent les étudiantes1 à des environnements hybrides. Il s'agit d'accomplir un travail tout en apprenant à le faire. Lors des stages en travail social, les étudiantes en formation sont accompagnées par des collègues plus expérimentées et des tutrices, mais elles sont également amenées à partager des activités avec les jeunes accueillies en institution sans la proximité physique immédiate du collectif. Cette contribution vise à comprendre comment et à quelles conditions la " mise au travail " peut constituer une opportunité d'apprentissages dans une trajectoire de formation en alternance en travail social. Sur le plan théorique, la démarche de recherche s'inscrit dans une perspective interactionnelle en analyse du travail. Une analyse détaillée des interactions est déployée sur le plan émotionnel, déontique et épistémique sur la base de transcriptions pour montrer comment les interactions au travail hors présence de formatrices peuvent constituer des ressources pour la formation, tout particulièrement pour des apprentissages d'ordre émotionnel.
[en] This text is the result of fieldwork research among eight French industrial groups and their subsidiaries in Eastern Europe. It focuses on a specific notion, the "managerial social dialogue". This type of dialogue implies the prevalence of economic imperatives and industrial strategy within the social relations. Originating from France, the managerial social dialogue lies on the informal relations but tends to evolve today towards the collective bargaining and the evolution of social rights. In the (CEEC), where it has appeared at a later time, the managerial social dialogue lies only on the informal management of social relations and even worker's claims. In the end, the text questions the positioning of the evolutions of the social dialogue in France and in the CEEC, especially in regards to the principles of the industrial relations in Western Europe, whose two original funding bases are the collective bargaining and/or legal social rights.

[fr] Ce texte repose sur une enquête effectuée dans huit groupes industriels français et dans leurs filiales en Europe de l'Est. Il insiste sur un type particulier de dialogue social : le dialogue social managérial. Dans l'entreprise, celui-ci implique le primat des impératifs économiques au sein des relations sociales. Il s'appuie sur la hiérarchie mais aussi sur deux autres axes : la négociation collective qu'il transforme en outil de gestion au service de la stratégie industrielle ; les évolutions du droit social. Apparu en France, où il procède de plus en plus de l'accord collectif, le dialogue social managérial s'étend ensuite à l'Est mais en accordant un rôle toujours central à la gestion informelle des relations sociales et des revendications. Dès lors, comment les évolutions du dialogue social en France et à l'Est se situent-elles face aux principes et traditions qui marquaient à l'origine, les relations professionnelles en Europe occidentale et se fondaient sur deux registres : la négociation et/ou le droit ? C'est sur cette question que l'auteur conclut son texte.
[en] The community of Babia is located on the southern slope of the Cantabric Cordillera. We know this society through documents concerning taxes, Expedientes de Hacienda (in particular those of 1584) and by some notorized documents: we have been able to reconstitute 136 exploitations at the end of XVIth century. They were divided into self-sufficient, surplus and poor exploitations. For all these farms, the quantity of cereals produced is weak, lower than the standards of consumption of the time. The fact of farming mountainous spaces does not seem to compensate for the increase in population: the inhabitants still have to buy read outside Babia. On the other hand, these communities are specialized in rearing animals, which provides significant profits. The livestock consist of cattle (1/4 of the total number) but mainly sheep and goats. Its distribution between the three types of farms is as uneven as that of the property: the poorest rent the animals, the richest have a very large number of animals of all kinds.

[fr] La communauté de Babia se situe sur le versant sud de la Cordillère cantabrique. Cette société nous est connue par des sources fiscales, les Expedientes de Hacienda (en particulier celles de 1584) et par quelques actes notariés : 136 exploitations ont peut-être reconstituées pour la fin du XVIe siècle. Elles ont été réparties en exploitations autosuffisantes, excédentaires et déficitaires. Pour toutes ces exploitations, la quantité de céréales produite est faible, inférieure aux normes de consommation de cette époque. La mise en culture d'espaces montagneux ne semble pas compenser l'accroissement démographique : les gens de Babia doivent toujours acheter du pain à l'extérieur. Ces communautés sont par contre spécialisées dans l'élevage, ce qui leur fournit des profits importants. Le cheptel se compose de bovins (1/4 des effectifs) mais surtout d'ovins et de caprins. Sa répartition entre les trois types d'exploitations est aussi inégalitaire que celle de la propriété : les plus pauvres louent des bêtes, les plus riches disposent de très nombreux animaux de toutes sortes.
[en] Confronted increasingly with the difficulties of the students to deliver training writings which are the faithful translation of their thought, the IFTS has put in place an experiment to accompany the future social workers in the structuring of their writings. This support is focused on writing as a process involving multiple regulations and on the collective appropriation of writing training. Collective workshops, plural proofreading and interrogative dialogue with the written material thus invite the students to apprehend writing as a deliberate deliberative act. This article aims to report on an observation process that took place over a year of the educational process to expand and develop this support within our institution. We try to highlight the modalities that allow people in formation to enter the writing, to experience its path and to summon the other, the reader, in their writings.

[fr] Confronté de manière croissante aux difficultés des étudiants à livrer des écrits de formation qui soient la traduction fidèle de leur pensée, l'IFTS a mis en place une expérimentation pour accompagner les futurs travailleurs sociaux dans la structuration de leurs écrits. Cet accompagnement est focalisé sur l'écriture en tant que processus impliquant de multiples régulations et sur l'appropriation collective de l'écrit de formation. Ateliers collectifs, relecture plurielle et dialogue interrogatif avec la matière écrite invitent ainsi les étudiants à appréhender l'écriture comme un acte réflexif délibéré. Cet article se propose de rendre compte d'une démarche d'observation du processus pédagogique qui s'est déroulé sur une année pour élargir et développer cet accompagnement au sein de notre institution. Nous tentons de mettre en lumière les modalités qui permettent aux personnes en formation d'entrer dans l'écriture, d'en éprouver son cheminement et de convoquer l'autre, le lecteur, dans leurs écrits.
[en] This essay explores the similarities and differences between the ideas of cosmopolitanism of José Ortega y Gasset and Alfonso Reyes. These ideas are studied in the more general context of their views on the historical significance of Europe and America. The aim is to show how both authors formulated a specific form of cosmopolitanism whose purpose was the transformation of their respective national realities through social, political and intellectual action. To achieve this goal, this essay studies chronologically the texts that Ortega and Reyes dedicated directly to cosmopolitanism, as well as their most relevant works on Europe and America.

[fr] Cet article appréhende les similitudes et les différences que présentent les pensées d'Ortega y Gasset et Alfonso Reyes au sujet du cosmopolitisme. Leurs conceptions du cosmopolitisme sont resituées dans le contexte plus général de leurs visions du sens historique de l'Europe et de l'Amérique respectivement. Il s'agit de mettre en lumière l'élaboration, par chacun de ces deux auteurs, d'une forme spécifique de cosmopolitisme visant à transformer leurs réalités nationales respectives grâce à une action sociale, politique et intellectuelle. L'article analyse, par ordre chronologique, les écrits de ces deux auteurs centrés sur le cosmopolitisme, ainsi que leurs travaux les plus importants sur l'Europe et sur l'Amérique.
[en] This article outlines the situation of border stress in Egypt since the revolutionary moment of 2011. Since 2013, the return to power by the army has led to a repressive management of border tensions. On one side, the Egyptian Western desert has become a military front invested by armed groups coming from Libya. On the other side, the border with Gaza has been hardening since 2007, constraining human movement but creating a flourishing informal economy through cross-border tunnels which were partially destroyed or flooded by the Egyptian army in 2016. In the South, the revival of Nubian activism since 2011 has resulted in peaceful marches claiming for the right to return to ancestral lands. But, several activists from this ethno-linguistic group divided between Egypt and Sudan have been arrested. The second part of this article addresses the Halayeb and Chalatine border dispute between Egypt and Sudan, highlighting the asset that the border embodies for the local tribes of Bedouin culture and for the Egyptian policy of national integration. The article concludes with a description of the Sinai Peninsula in terms of border space. State authority is contested in the north, where a war has been going on since 2011. In this context, cross-border military cooperation has been strengthened with the Israeli state, which in 2014 completed a security barrier along the border with Egypt.

[fr] Cet article expose la situation de stress aux frontières que connaît l'Égypte depuis le moment révolutionnaire de 2011, la reprise en main du pouvoir par l'armée depuis 2013 ayant entraîné une gestion répressive des tensions aux frontières. Le désert occidental égyptien est devenu un front militaire investi par des groupes armés en provenance de Libye ; la frontière avec Gaza se durcit depuis 2007, ce qui contraint les circulations humaines mais suscite une économie informelle florissante à travers les tunnels transfrontaliers, en partie détruits ou ennoyés par l'armée égyptienne en 2016. Au Sud, le réveil de l'activisme nubien depuis 2011 se traduit par des marches pacifiques pour un droit au retour sur des terres ancestrales, mais plusieurs militants de ce groupe ethno-linguistique réparti entre l'Égypte et le Soudan ont été arrêtés. La deuxième partie aborde le différend frontalier de Halayeb et Chalatine entre l'Égypte et le Soudan en soulignant la ressource qu'incarne localement la frontière pour des tribus de culture bédouine et la politique égyptienne d'intégration nationale. L'article s'achève par une description de la péninsule du Sinaï en termes d'espace-frontière. L'autorité de l'État est contestée au Nord où se déroule une guerre depuis 2011. Dans ce contexte, la coopération militaire transfrontalière s'est renforcée avec l'État israélien qui a achevé en 2014 une barrière de sécurité le long de la frontière avec l'Égypte.
[en] In France, the Grenelle de l'Environnement (2007-2010) has been the opportunity to include incentive pricing as a main measure supposed to empowering users and helping to the reduction of household waste. By placing users as central on the system, economic, social and professional balance of the sector is modified. That creates tensions both at the national and local scales. Specifically, three movements of politicization appear : the first relates to the definition of the incentive instrument ; the second aims to the institutionalization of a new figure of "responsible" user ; the last refers to services performance and the labour conditions of agents. The analysis of these processes highlights the influence of socio-geographical factors in the expression of the positions, as well as the selection-discrimination games of the variables that legitimise and give credibility to the position via a visibility effect.

[fr] En France, le Grenelle de l'Environnement (2007-2010) a été l'occasion d'inscrire la Tarification Incitative comme une mesure phare censée " responsabiliser " les usagers et contribuer à réduire le gisement d'ordures ménagères. Or en plaçant l'usager au centre du système, c'est l'équilibre économique, social et professionnel du secteur qui est modifié, ce qui suscite des tensions tant à l'échelle nationale que locale. Précisément, trois mouvements de politisation sont discernables : l'un porte sur la définition de l'instrument incitatif ; un autre a trait à l'institutionnalisation d'une nouvelle figure d'usager " responsable " ; un dernier renvoie à la performance des services et aux conditions de travail des agents. L'analyse met en lumière l'influence des facteurs socio-géographiques dans l'expression des positionnements, ainsi que les jeux de sélection-discrimination des variables permettant de légitimer et de crédibiliser la position via un effet de mise en visibilité.
[en] Edmond Fleg (1874-1963) was a major Jewish writer from 1914 to 1963. An early supporter of Zionism, he devoted many pages of his works to the link between the Jewish people and the Land of Israel between the early 1930s and early 1950s. Because his though expresses the hope of Israel, it could not indeed fail to consider the place of the Land in the realization of the divine promises. This article aims to define the originality of Fleg's Zionism and to situate it in relation to the Zionist currents of his time.

[fr] Edmond Fleg (1874-1963) est un homme de lettres juif incontournable des années 1914-1963. Sioniste de la première heure, il consacre de nombreuses pages de ses ouvrages au lien entre le peuple juif et la Terre d'Israël entre le début des années 1930 et le début des années 1950. Parce qu'elle exprime l'espérance d'Israël, la pensée de Fleg ne pouvait en effet manquer de s'interroger sur la place de la Terre dans la réalisation des promesses divines. Cet article vise à définir l'originalité du sionisme de Fleg et à le situer par rapport aux courants sionistes de son époque.