BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this TFG a sewage sludge composting plant has been designed to obtain a compost for agricultural use. The first part of the work presents a bibliographic compilation on the composting process, selecting wheat straw as a structuring agent and aerated windrows by turning as the most suitable composting system taking into account the location of the plant (Valencia de Don Juan, León). The second part of the work presents the sizing of the plant, whose treatment capacity is 40,7 m3/day. The chosen plot has a surface area of 18.000 m2, where 52 piles are located (21 for fermentation and 31 for maturation). An economic and environmental study has been carried out which shows that the plant is economically and environmentally viable, as the initial investment of 666.231,37 € is recovered in 5,23 years through the sale of 5.609 kg/d of fertiliser at 0,21 €/kg.

[es] En este TFG se ha diseñado una planta de compostaje de lodos de depuradora para obtener un compost de uso agrícola. La primera parte del trabajo presenta una recopilación bibliográfica sobre el proceso de compostaje, seleccionándose paja de trigo como agente estructurante y pilas aireadas por volteo como el sistema de compostaje más adecuado teniendo en cuenta la ubicación de la planta (Valencia de Don Juan, León). La segunda parte del trabajo presenta el dimensionado de dicha planta, cuya capacidad de tratamiento es de 40,7 m3/día. La parcela elegida tiene una superficie de 18.000 m2, donde se sitúan 52 pilas (21 de fermentación y 31 de maduración). Se ha realizado un estudio económico y ambiental que demuestra que la planta es viable económica y ambientalmente, ya que la inversión inicial de 666.231,37 €, se recupera en 5,23 años mediante la venta de 5.609 kg/d de fertilizante a 0,21 €/kg
[en] The following TFG has the aim of going deeper in the importance of the family-school-community relationship and to know the positive aspects that this relationship has in the children. This is why we will focus on getting to know more about this kind of relationship, analyzing the educational laws that govern our country since 2002, analyzing different models and discovering what problems or obstacles we can find in this relationship and what strategies can be implemented to promote it. Based on above, we will propose a study of the different experiences in order to know what strategies they us to foster this relationship and how they carry it out.

[es] El siguiente trabajo fin de grado tiene como objetivo profundizar en la importancia de la relación familia-escuela-comunidad y conocer los aspectos positivos que esta relación tiene en los más pequeños. Por ello nos centraremos en conocer más a fondo este tipo de relación, analizando las leyes educativas que rigen nuestro país desde el año 2002, analizando diferentes modelos y descubriendo que dificultades se plantean en esta relación y que estrategias se pueden llevar a cabo para fomentarla. A partir de lo anterior, plantearemos un estudio de diferentes experiencias referentes de buenas prácticas en este terreno, para así poder conocer que estrategias utilizan para fomentar esta relación y como la llevan a cabo.
[en] This bibliographic review explores the value of older people who live in rural areas and who continue to work, both in the field of livestock, agriculture, handicrafts, informal care of spouses, grandchildren, relatives, neighbors, etc. They have a fundamental role in the development of the towns, in terms of permanence in the rural environment, good neighborliness, participation in social, cultural, community and political life. Making special mention of the fact that in many of these towns it is the majority women, informal caregivers, who have a predominant role, divorced, separated, single, widowed, with very little income and in situations of extreme vulnerability who continue to graciously take charge of all the functions mentioned above. The value of the elderly anchored in the rural environment and involved in the generational change, transmit to their families and fellow citizens their wisdom and good work over time. At present, this majority group must be recognized that they continue to inhabit the rural areas, despite the difficulties that living in this habitat entails.

[es] Esta revisión bibliográfica explora el valor de las personas mayores que viven en el entorno rural y que siguen ocupándose de las labores, tanto en el ámbito de la ganadería, como de la agricultura, de la artesanía, de los cuidados informales de cónyuges, nietos, familiares, vecinos, etc. Ellos tienen un papel fundamental en el desarrollo de los pueblos, en cuanto a la permanencia en el entorno rural, la buena vecindad, la participación en la vida social, cultural, comunitaria y política. Haciendo especial mención a que en muchos de estos pueblos son las mujeres en mayoría, cuidadoras informales, las que tienen un papel predominante, divorciadas, separadas, solteras, viudas, con ínfimos ingresos y en situación de extrema vulnerabilidad las que siguen haciéndose cargo afablemente de todas las funciones mencionadas anteriormente. El valor de las personas mayores ancladas en el entorno rural e involucradas en el relevo generacional, trasmiten a sus familiares y conciudadanos su sabiduría y buen hacer en el tiempo. A este colectivo mayoritario actualmente, hay que reconocerle que siga habitando en los pueblos, pese a las dificultades que les conlleva vivir en este hábitat.
[en] The Middle Ages is a long period of history that has often been treated as a dark age of great ignorance. Through this work, two objectives are intended to be achieved; on the one hand, we want to present Art History as a universal language capable of connecting different eras and addressing all kinds of topics in a transversal way through emotions and senses to study and understand the contents of Social Sciences in 2nd grade of secondary school. On the other hand, the aim is to work with a practical sense by encouraging critical thinking, collaborative work, and a learning environment where relationships are established between previously learned knowledge and new knowledge through proposed activities. As a conclusion of the methodology developed in the TFM, the creation of an audio guide is proposed to express the importance of the cathedral as the main building of cities that serves as a link between the past and the present.

[es] La Edad Media es un largo periodo de la historia que, a menudo, se ha tratado como una época oscura y de gran ignorancia. A través de este trabajo se pretenden conseguir dos objetivos; por un lado queremos presentar la Historia del Arte como un lenguaje universal capaz de conectar diferentes épocas y tratar todo tipo de temas de forma transversal a través de las emociones y los sentidos para estudiar y comprender los contenidos de las Ciencias Sociales en 2°de secundaria. Por otro lado se buscará trabajar con un sentido práctico incentivando el pensamiento crítico, el trabajo colaborativo y un aprendizaje donde se establezcan relaciones entre los conocimientos aprendidos anteriormente con los nuevos a través de las actividades propuestas. Como conclusión de la metodología desarrollada en el TFM se propone la creación de una audioguía que exprese la importancia de la catedral como edificio principal de las ciudades que sirve de nexo entre el pasado y el presente.
[en] Architecture is both an artistic and a technical discipline, which is why the formal, functional and technological components seek a meeting and harmony that acts as a common thread facilitating and arguing the architectural project, the architectural idea. Purely artistic disciplines radicalise the architectural idea and nowadays manage to carry it out with the use of new technologies, or even using different channels such as transmedia spaces. The aim of this work is to review the most notable works in this aspect by Olafur Eliasson, James Turrell and Dan Graham in order to compare and analyse them in their architectural essence.

[es] La arquitectura es disciplina artística y técnica, por ello, los componentes formales, funcionales y tecnológicos buscan un encuentro y armonía que haga de hilo conductor facilitando y argumentando el proyecto arquitectónico, la idea arquitectónica. Disciplinas puramente artísticas radicalizan la idea arquitectónica y hoy en día consiguen llevarla a cabo con el uso de las nuevas tecnologías, o incluso, usando diferentes canales como los espacios transmedia. El objetivo de este trabajo es recorrer las obras más reseñables en este aspecto de Olafur Eliasson, James Turrell y Dan Graham para compararlas y analizarlas en su esencia arquitectónica.
[en] Depopulation or the disarticulation or non-existence of a network of services are phenomena which characterise the province of Avila to a large extent. Added to this is the influence of Madrid in all senses of the word, which is capable of provoking a double effect of absorption and diffusion of resources. These characteristics generate important territorial imbalances which characterise the population model and which derive from the amount of population on a regional and municipal scale, as one of the most direct causes. Avila is home to one of the most dynamic areas of the community of Castilla y León in the southern comarcas, with the rest of the province practically relegated to the background, where depopulation and ageing are two of the most pronounced problems.

[es] La despoblación o la desarticulación o inexistencia de una red de servicios son fenómenos que caracterizan en gran medida a la provincia de Ávila. A ello se une la influencia de Madrid en todos los sentidos capaz de provocar un doble efecto de absorción y difusión de recursos. A partir de estas características se generan importantes desequilibrios territoriales que caracterizan el modelo de poblamiento y que derivan de la cuantía de población a escala comarcal y municipal, como una de las causas más directas. En Ávila se encuentra una de las zonas más dinámicas de la comunidad de Castilla y León en las comarcas meridionales, quedando prácticamente el resto de la provincia relegada a un segundo plano donde la despoblación y el envejecimiento son dos de los problemas más acusados.
[en] Due to the increasing social, medical, and occupational exposure to illicit drugs as cannabis and heroin, extracts from Cannabis sativa and Papaver somníferum were tested in allergic and drugs abusers people. The frequency of allergic reactions is growing but little is known about the IgE-reactivity of singledrugs allergens. To identify the mature peptide sequence of the lipid transfer protein (LTP) and to study the IgE-binding reactivity of a recombinant Can s 3 (rCan s 3), a cDNA was synthesized from total RNA of leaves from Cannabis sativa L. ssp. sativa cv. Kompolti obtained from the botanical garden of the University Bonn. The amplification of the LTP gene was performed with a primer mix deduced from published amino acid sequences.To determine the diagnostic accuracy of specific antibodies to morphine, codeine, rocuronium and oil body and aqueous fractions of Papaver somniferum seeds were used in the diagnosis and prevention of allergy to opioids.

[es] El Cannabis es la droga ilegal más consumida por los jóvenes. Es posible que la respuesta inmune y la toxicidad a las mismas estén relacionadas y que el organismo responda con un mecanismo tóxico-inmunológico.El cannabis posee alérgenos que provocan una respuesta inmune en el organismo y puede ser un importante alergeno en gente consumidora. Dada la exposición social, médica y ocupacional cada vez más frecuente a Cannabis sativa, se ha producido un aumento de la frecuencia de las reacciones alérgicas que, sin embargo, no se ha visto acompañada del deseado aumento de conocimiento sobre la reactividad IgE de alergenos a Cannabis. No obstante, recientemente hemos identificado la secuencia peptídica madura de la proteína de transferencia lipídica (LTP) y del estudio de la reactividad a IgE de un Can s3 recombinante (rCan s 3), ha sido posible sintetizar un ADN complementario a partir del ARN de hojas de Cannabis sativa L. spp sativa cv. Kompolti procedentes del jardín botánico de la Universidad de Bonn, que ha sido útil el el diagnóstico y prevención de la alergia a cannabis.En otro estudio extractos de Papaver somníferum se han utilizado el el diagnóstico de alergia a opioides.
[en] Fiscal fraud is an economic problem that damages the budgetary stability of countries. VAT is the second most important tax for the Spanish Public Sector and the management of public services depends on its collection figure. This paper defines VAT tax fraud and the types of fraud that are carried out in practice. The causes that lead the taxpayer to evade payment of the tax are also developed. The following is an estimate of the Tax Fraud Index of VAT in Spain between 1997 and 2016. Finally, the key aspects for efficient anti-fraud plans are discussed.

[es] El fraude fiscal es un problema económico que perjudica la estabilidad presupuestaria de los países. El IVA es el segundo impuesto más importante para la Hacienda Pública española y de su cifra de recaudación depende la gestión de servicios públicos esenciales. En el presente trabajo se define el fraude fiscal en el ámbito del IVA y las modalidades de fraude que son más frecuentes en la práctica fiscal. También se desarrollan los motivos/causas que conducen al contribuyente a evadir el pago del impuesto. A continuación, se realiza una estimación del Índice de Fraude Fiscal en el IVA en España para el período comprendido entre el año 1997 y 2016. Y por último, se plantean los aspectos clave para que los planes antifraude sean eficientes
[en] Bullying is a problem present in our classrooms and they are gaining greater visibility. In addition, it is a problem that not only affects the victims of harassment themselves, it also affects the aggressors and in people who live closely in this situation. This work seeks to prevent the problem of bullying from the area of Physical Education, for this I propose a didactic unit based on cooperative games, which seeks, among other things, to improve the social relations of students.

[es] El acoso escolar es un problema presente en nuestras aulas y que está adquiriendo una mayor visibilidad. Además, es un problema que no solo afecta a las propias víctimas del acoso, también repercute en los agresores y en las personas que viven de cerca esta situación. En este trabajo se busca prevenir el problema del acoso escolar desde el área de Educación Física, para lo cual se ha propuesto una unidad didáctica basada en los juegos cooperativos, que busca entre otras cosas mejorar las relaciones sociales del alumnado.
[en] Cannabidiol (CBD) is one of the most important cannabinoids of Cannabis sativa, along with 9-tetrahydrocannabinol (THC). In recent years, interest in CBD has increased due to its possibilities as a medicine with anti-inflammatory, antioxidant, antiemetic and antianxiety effects. In addition, CBD is not a psychotropic substance. As it is not possible to distinguish the ratio of CBD and THC in cannabis based on its appearance, analytical methods are needed to characterize and quantify these compounds. The techniques used for the determination of CBD are HPLC and gas chromatography. In HPLC, using a UV-VIS detector set to 206 nm, the mobile phase used in the extracts of cannabis is formed by 60% methanol, 30% acetonitrile and 10% water. The characteristic peak of CBD is obtained around 3 min. Using GC, the initial temperature of the oven is 200 °C for 1.5 min. Then, ramping at a rate of 40 °C/min until 270 °C. The oven is kept at this temperature for 2 min. The injector temperature is 290 °C and the detector temperature is 350 °C. Under these conditions, CBD is determined at 4.3 min. In addition to extracts from cannabis, the possibility of determining CBD by HPLC and GC in adulterated samples has been studied.

[es] El cannabidiol (CBD) es uno de los cannabinoides más importantes, junto con el 9-tetrahidrocannabinol (THC), de la planta Cannabis sativa. En los últimos años, el interés por el CBD ha aumentado por su potencial terapéutico, ya que posee efectos antiinflamatorios, antioxidantes, antieméticos y ansiolíticos. Además, de que no es psicotrópico. Al no ser posible distinguir la proporción de CBD y THC en el cannabis en base a su apariencia, se necesitan métodos de análisis para caracterizar y cuantificar estos compuestos. Los métodos utilizados para la determinación de CBD son cromatografía de líquidos HPLC y cromatografía de gases. En HPLC, con un detector de UV-Visible a 206 nm, la fase móvil utilizada en los extractos de la planta de cannabis es 60% metanol, 30% acetonitrilo y 10% agua. El pico de CBD se obtiene en torno a los 3 min. En el caso de GC, las condiciones son: temperatura del inyector 290 °C; temperatura inicial del horno 200 °C (1.5 min), rampa de 40 °C/min hasta 270 °C (2 min); temperatura del detector 350 °C. En estas condiciones el CBD se determina a 4.3 min. Además de los extractos de la planta de cannabis, se ha estudiado la posibilidad de determinar el CBD mediante HPLC y GC en muestras adulteradas.
[en] In this dissertation, a probabilistic sample design is used in mobile populations to estimate the monthly use of bicycles in the bikeways of Valladolid. For this, a sample of routes, months and hours was obtained through fieldwork and later observed. This study includes electric scooters, because −like bicycles− they make use of bicycle lanes. The afore mentioned fieldwork was conducted by a single person who, through observation, did a count of bicycles and scooters. This count was carried out at three specific points of the bikeways and bicycle lanes in the city of Valladolid, such as Plaza Fuente Dorada, Plaza de España and Paseo Isabel la Católica. At this last point, an improvement on our estimations resulted from a bicycle counter installed by the City Council that gives exact references to the number of bicycles and scooters that circulate daily in said bikeway.

[es] En este trabajo fin de grado se utiliza un diseño muestral probabilístico en poblaciones móviles con objeto de estimar el uso mensual de bicicletas en los carriles bici de Valladolid. Se toma una muestra de rutas, de meses y de horas para que a partir del trabajo de campo y la muestra observada se logre el objetivo planteado. Este estudio incluye a los patinetes eléctricos, porque al igual que las bicicletas hacen uso de los carriles bici. Se realiza un trabajo de campo, limitado a que se desempeña por una sola persona, en el que, mediante observación, se realiza un conteo visual de bicis y patinetes. Este conteo se lleva a cabo en tres puntos concretos de los carriles bici y ciclocarriles de la ciudad de Valladolid, como son: la Plaza Fuente Dorada, Plaza de España y Paseo Isabel la Católica; en este último punto contamos con un factor de mejora en nuestras estimaciones como es un contador instalado por el Ayuntamiento de la ciudad que da referencias exactas del número de bicicletas y patinetes que circulan a diario por dicho carril.
[en] The following Final Degree Project introduces the topic of hyperparenting, an overprotective parenting style on the rise in today's society. Different aspects related to hyperparenting will be analysed, such as its characteristics and consequences in terms of children's mental health, all supported by an introduction to socialisation and the evolution of parenting styles. In addition, a review of the social developments that have occurred in recent years as the main causes of the growth of this parenting style. The second part of the work includes an educational intervention proposal for the training of parents in terms of hyperparenting, with the aim of preventing its negative effects on children's mental health. This proposal, based on the previous theoretical framework, presents a methodology, planning and design of my own elaboration. It includes an approach of consequences derived from the hypothetical implementation of the proposal.

[es] El siguiente Trabajo de Fin de Grado introduce el tema de la hiperpaternidad, un estilo de crianza sobreprotector en aumento en la sociedad actual. Se analizarán diferentes aspectos relacionados con la hiperpaternidad, tales como sus características y consecuencias en términos de salud mental infantil, todo ello respaldado por una introducción a la socialización y la evolución de los estilos parentales. Además, un repaso por los avances sociales ocurridos en los últimos años como principales causantes del crecimiento de este estilo parental. Como segunda parte del trabajo, una propuesta de intervención educativa para la formación de padres y madres en términos de hiperpaternidad, con el objetivo de prevenir sus efectos negativos en la salud mental de niños y niñas. Dicha propuesta, sustentada en el previo marco teórico, presenta un metodología, planificación y diseño de propia elaboración. Se incluye un planteamiento de consecuencias derivadas de la hipotética puesta en práctica de la propuesta.
[en] The main objective to design this proposal is create and implement a didactic proposal that helps students to take full advantage of the resources offered by school trip. It worth noting that school trips in the Primary Education are an important resource for students on the one hand to develop their spatial, temporal and social skills and on the other hand observe with their own eyes, the theory they have been learning in the classroom. When Social Sciences, more specifically History, are taught, the methods have always been inflexible and burdensome, without letting students show their interests and concerns. Therefore, it is necessary to start looking for the needs of the students to help them develop and learn comprehensively. Consequently, for this proposal carried out in the classroom, and active and collaborative learning has been sought, where the students are the main protagonists of their learning

[es] El principal objetivo que se pretende lograr al elaborar este trabajo, es diseñar una propuesta didáctica que ayude a los alumnos a aprovechar íntegramente los recursos que ofrece realizar una salida didáctica. Cabe resaltar que las salidas escolares en la etapa de Educación Primaria son un importante recurso para que los alumnos por una parte desarrollen sus habilidades espaciales, temporales y sociales y por otra observen con sus propios ojos, la teoría que han estado aprendiendo en el aula. A la hora de impartir conocimientos en Ciencias Sociales, más concretamente en Historia, los métodos siempre han sido inflexibles y cargantes, sin dejar a los alumnos mostrar sus intereses e inquietudes. Por ello, es necesario empezar a buscar las necesidades de los alumnos para ayudarles a su desarrollo y aprendizaje integral. Por ello para esta propuesta llevada a cabo en el aula, se ha buscado realizar un aprendizaje activo y colaborativo, donde los alumnos sean los principales protagonistas de su aprendizaje