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[de] Die Verknüpfung von Geschichte und Gegenwart ist ein zentrales Motiv im Werk Alexander Kluges. In diesem Sinne ist es aufschlussreich, Kluges Rezeption der Frühneuzeit-Epoche (16. bis 18. Jahrhundert) zu untersuchen, zumal grundlegende intellektuelle Wegmarken und Orientierungspunkte Kluges (Humanismus, Aufklärung) aus diesem Zeitalter stammen. Dabei ist die Frühe Neuzeit für den Autor nicht nur ein Stoffreservoir für sein erzählerisches Werk und eine "Relaisstation" zur Antike; sie hat vielmehr auch ein Anregungspotential für die wissensorganisatorische Darbietung seines Enzyklopädiegedankens. Diese Bezugnahmen auf die Frühe Neuzeit werden im vorliegenden Beitrag am Beispiel von Kluges "Lieblingsroman" La Princesse de Clèves (1678) von Madame de La Fayette und der wissenskompilatorischen Zeitschrift Relationes curiosae (1681-1691) von Eberhard Werner Happel erläutert.

[en] A specific topic in Alexander Kluge's artistic output is the use of different modes to connect history and the present. In this aspect it is very instructive to explore Kluge's use of early modern culture (16th to 18th century), because there is much evidence that this era is a cornerstone of his intellectual opinions and attitudes (humanism, enlightenment). The relation to facts and characters of early modern times is the one side of the coin; the reverse side is the use of modes of knowledge which were common in this period: compilation and accumulation, eclectic methods, encyclopedic approach. Starting from this point the paper outlines how Kluge refers to these modes in his work and updates the tradition of early modern culture. A main focus will be his discussion of Madame de La Fayettes La Princesse de Clèves (1678) and the analogies between E. W. Happels periodical Relationes curiosae (1681-1691) and Kluge's encyclopedic approach.
[de] Die Hochschulpolitik fördert das außeruniversitäre "Selbstverpflichtung", indem sie die erworbenen Erfahrungen bei der Anerkennung von Studiengängen anerkennt und damit feststellt, dass Studierende nicht nur an der Universität lernen können. Wir analysieren die Professionalisierung der Hochschulbildung auf der Grundlage der außeruniversitären Aktivitäten der Studierenden. Wir berichten darüber, wie Studierende in diese Aktivitäten investieren und ihnen Bedeutung verleihen, und zeigen die Stärke der "disziplinären Matrix" bei Zukunftsprojektionen und damit auch bei Formen der Professionalisierung auf.

[en] University policies encourage extra-academic "commitments" by recognizing the experiences acquired in the validation of curricula, thus acknowledging that it is not only on the university benches that students can learn. We analyze the professionalization of higher education from the extra-academic activities carried out by students. We report on the way students invest and give meaning to these activities, and reveal the strength of the "disciplinary matrix" in projections into the future and, consequently, in the forms of professionalization.
[de] Die Gesellschaft zur Förderung des Grundschulwesens bei den französischen Protestanten (SEIPP) wurde 1829 mit dem Ziel gegründet, ein Netz evangelischer Schulen auf die Beine zu stellen, in denen die Kinder aus der evangelischen Diaspora vor jedem katholischen Bekehrungseifer abgeschirmt wären. Solange die Gesetze von Guizot und danach von Falloux Gültigkeit besaßen, die der Konfessionalisierung des öffentlichen Bildungswesens offen gegenüber standen, erzielte das Unternehmen spürbare Erfolge. Mit dem Aufkommen der Laizität in den 1880er Jahren versuchte die SEIPP ihre ideellen Werte zu bewahren, ohne jedoch die neuen Spielregeln abzulehnen, und unterlag dabei gelegentlich der Versuchung, das öffentliche Schulwesen gewissermaßen unterwandern zu wollen. Die überwiegende Mehrheit der französischen Protestanten hatte freilich bereits völlig vertauensvoll den Schritt zur Laizität getan.

[en] The Société pour l'encouragement de l'instruction primaire parmi les protestants de France (SEIPP [Society for the encouragement of primary schooling amongst the Protestants of France]) was founded in 1829 and had as its objective the constitution of a network of Protestant schools in which the children of the Reformed Church would be protected from all forms of proselytizing. The undertaking met with genuine success under the auspices of the loi Guizot and the loi Falloux which encouraged confessional public education. Faced with the emergence of secularism in the 1880s, the SEIPP endeavoured to protect its spirit without refusing the new rules of the game while occasionally succumbing to the temptation of a certain "entryism" within secular education. But most French Protestants had confidently embraced secularism.
[de] Heine wurde nicht nur als deutscher Dichter, sondern auch als französischer Autor anerkannt. Das dokumentieren bereits Sainte-Beuves Rezensionen der 1830er Jahre, die im vorliegenden Artikel genauer untersucht und kontextualisiert werden. Dabei liegt der Fokus auf sprachlich-stilistischen Befunden Sainte-Beuves und der enormen Wirkungsgeschichte seiner berühmten Literaturkritiken. Somit wird Heines literarische Einbürgerung durch Sainte-Beuve gezeigt, aber auch die Grenzen von dessen Methode treten deutlich zutage.

[en] Heine was not only recognised as a German poet but also as a French author. This is already documented by Sainte-Beuve's reviews of the 1830s, which are examined and contextualised more closely in this article. The focus is on the linguistic and stylistic observations made by Sainte-Beuve and the enormous impact of his famous literary reviews. This paper thus sheds light on Heine's literary naturalisation by Sainte-Beuve but also on the limitations of his method.
[de] Der Diakonat wurde 1964 auf dem Zweiten Vatikanischen Konzil als dauerhafter Grad des Weihesakramentes wieder eingeführt. Es ist die Frucht einer deutsch-französischen theologischen Reflexion, die nach dem Zweiten Weltkrieg stattfand. Vor allem zwei Bücher haben zur Erneuerung des Diakonats in Deutschland und Frankreich beigetragen. Ihre Autoren, Josef Hornef, ein deutscher Magistrat, und Paul Winninger, ein elsässischer Priester, waren Pioniere, die an der Wiederherstellung dieses Amtes und im weiteren Sinne am Aufbau der neuen konziliaren Ekklesiologie beteiligt waren. Der Artikel konzentriert sich auf diese beiden Persönlichkeiten und ihre jeweiligen Bücher, um eine neue Seite der transnationalen Geschichte des zeitgenössischen Katholizismus zu eröffnen.

[en] The diaconate was re-established as a lasting degree of the sacrament of order in 1964 at the Second Vatican Council. It is the fruit of a Franco-German theological reflection which took place after the Second World War. Two books in particular contributed to the renewal of the diaconate in Germany and France. Their authors, Josef Hornef, a German magistrate, and Paul Winninger, an Alsatian priest, were pioneers who participated in the restoration of this ministry and more broadly in the construction of the new conciliar ecclesiology. The article focuses on these two personalities and their respective books in order to open a new page of transnational history of contemporary Catholicism.
[de] Julian Jaynes zufolge hat sich Bewusstsein spät in der Menschheitsgeschichte entwi­ckelt. Zuvor hatte der Mensch keinen bewussten Zugriff auf mentale Inhalte. Die Organisation des Geistes basierte auf der Zusammenarbeit zweier Bereiche der bikameralen Psyche (d.h. zwei mentale "Räume"): Es erschienen Halluzina­tionen von den Stimmen von Göttern, die immer dann zum Vorschein traten, wenn ein bestimmtes Stresslevel überschritten wurde (beispielsweise beim Fällen von Entscheidungen), deren Befehle von der anderen Seite sogleich ausgeführt wur­den. Diese Form mentaler Organisation lässt sich in antiken Texten wie der Ilias belegen. Dieser Artikel stellt Jaynes Theorie vor, liefert eine religionswissenschaftli­che Analyse seiner Interpretation der Ilias und diskutiert abschließend die Impli­kationen von Jaynes Arbeit in Bezug auf die Religionswissenschaft.

[en] According to Julian Jaynes, consciousness has developed only recently in the history of mankind. Before man gained conscious access to mental content, the organiza­tional structure of the mind had rested upon the working together of two parts, the "bicameral psyche" (i.e. two mental "rooms"). The hallucinated voice of a god appeared whenever a certain stress-level was reached (e.g. when decision-making was due) which again made the human side of the "bicameral mind" execute the god's command. This mentality is reflected in texts of antiquity such as the Iliad. In this paper we present Jaynes' theory, analyze his interpretation of the Iliad, and discuss implications for the scientific study of religion.
[de] Seit der Einführung von Parcoursup sind sich die befragten Schüler-innen aus Île-de-France besonders bewusst, dass es eine allgemeine Auswahl beim Zugang zur Hochschulbildung gibt. Die Unterscheidung zwischen sogenannten selektiven und nicht-selektiven Ausbildungen hat für sie keine Bedeutung mehr. Die Schüler-innen erwähnen nicht dieses Konzept weder in ihren Diskursen noch in ihren Orientierungspraktiken. Dennoch denken sie noch, dass einige Ausbildungen selektiver als andere. Die Kriterien, die zur Bestimmung des Grades der Selektivität der Ausbildungen herangezogen werden, hängen von der schulischen und der Klassensozialisation ab.

[en] Since the introduction of Parcoursup, the high school students from Île-de-France are particularly aware of the existence of a systematic selection process to access higher education. Thus, the distinction between so-called "selective" and "non-selective" programmes no longer makes sense to them : they do not use it either in their discourse or in their orientation practices. However, students continue to consider some programmes as more selective than others. The criteria used to determine the degree of selectivity of programmes depends on their school and class socialisation.
[de] Ab 1939 und während des Zweiten Weltkrieges herrscht eine Debatte zwischen den französischen Schriftstellern der Résistance. Einige plädieren einfach für einen Boykott der deutschen Literatur und für eine selektive Rezeption, die nur die Übersetzung von im Dritten Reich " geächteten"Autoren erlaube (Juden, Kommunisten, Exilierte usw.) ; andere verteidigen im Gegenteil eine " universalistische"Position und sehen in der deutschen Literatur ein universales Kulturgut. Die Übersetzung deutscher Texte wird dann nicht nur mit politischen Motiven assoziiert, sie setzt vor allem eine Definition der sozialen Funktion der Literatur voraus. Ein Beispiel wird hier genauer untersucht : das kleine unveröffentlichte Heft, in dem der Dichter René Char 1939 Auszüge aus Hölderlin-Übersetzungen handschriftlich niederschrieb, bevor er zu den Waffen griff. In diesem Fall stellt sich heraus, dass die Übersetzung eine anthropologisch entscheidende Funktion ausfüllen kann : diejenige eines magischen Gegenstandes, dem kontradiktorische aber komplementäre Rollen zufallen – die aggressive Kraft eines kriegerischen Fetischs und der Schutz vor dem Tod.

[en] Among French writers supporting the Resistance from 1939 and then during the war years, an underlying debate set up a conflict between those behind a boycott of the literary and cultural heritage of Germany and a selective reception of authors "banned" through Nazism (Jews, Communists, exiles etc.) and those who were advocates of a universalist line keen on associating German literary traditions with a universal heritage. Publishing such translations from German presented several – not simply political – issues but essentially put into question the social role of literature. This paper studies the unpublished small notebook in which, in 1939, René Char recopied by hand extracts of translations of Hölderlin just before taking to arms against the occupying Germans. This reveals that translation can fulfill a clear anthropological function, i. e. a magical object of contradictory but complimentary dimensions – the aggressive power of wartime fetish and protection facing death.
[de] Theodor Fontane gehörte zu den begabtesten Briefschreibern seiner Zeit. Der literarische Eigenwert seiner Briefe ist seit langem unbestritten. Vielschichtigkeit, Widersprüchlichkeit, und Nuancenreichtum erweisen sich als wesentliche Charakteristika des Fontaneschen Briefwerks, das hier ausschnitthaft vorgestellt werden soll. Fontane, der sich gegenüber Zeitgenossen gern als "Mann der brieflichen Conversation" stilisierte, hatte dabei nicht den Anspruch, seine privaten Briefe als literarische Kunstwerke für ein breites Publikum zu konzipieren oder gar zu veröffentlichen. Vielmehr erschuf er sich in den Briefen eine eigenständige, dialogisch ausgerichtete Welt, deren Grenzen zu seinem literarischen Schaffen jedoch immer durchlässig und fließend waren. Was im privaten Raum des Briefes möglich war und formuliert wurde, ging bei Fontane nicht selten in die literarische Form, in seine Reisebeschreibungen, Theaterkritiken, Erzählungen und Romane über.

[en] Theodor Fontane belonged to the most gifted writers of letters in his epoch. The literary value of his letters is undisputed. Many layers of meaning, contradictions, and the seemingly unbounded richness in nuances are essential characteristics of Fontane's correspondence, which is presented here in excerpts. Fontane, who liked to stylize himself towards his contemporaries as a 'man of conversation in letters', had no ambition to conceive his private correspondence as works of literature for a large audience or even to publish them. In his letters he created an independent dialogical oriente d world, whose border to his literary work has always been permeable and fluid. Often he transferred possibilities and formulations from the private space of the letter to literary form, travel reports, theatre critics and novels.
[de] Hans Mayers Begegnung mit Bertolt Brecht 1948 und ihre intensive Zusammenarbeit bis 1956 werden in diesem Artikel untersucht und somit die ersten Jahre der DDR mit der progressiven Eingliederung von Kunst und Kultur in die Doxa des sozialistischen Realismus neu erfasst. Hans Mayer war für Brechts Bemühung um ein 'Umbildungstheater' eine starke Unterstützung an der Universität und in der Presse, doch wurde ihre gemeinsame Arbeit schnell durch die neuen Richtlinien der SED und die von ihr auferlegten Zwänge eingeschränkt. Es stand nämlich viel auf dem Spiel bei dieser Neuinterpretation von Geschichte und Tradition wie auch bei der dialektischen Artikulation von Alt und Neu.

[en] The study of the encounter between Hans Mayer and Brecht and their various collaborations between 1948 and 1956, allows to look back on the early years of the construction of the GDR and the gradual incorporation of art and culture into the doxa of socialist realism. Brecht's search for a theatre of 'cultural reeducation' found with Hans Mayer a key mediator at the university and in the press, but it was soon confronted with the many constraints imposed by the authorities. There was much at stake in this reinterpretation of history and tradition as well as in the dialectical articulation of old and new.
[de] Die 2009 in La Calotterie im Tal der Canche durchgeführten Ausgrabungen ergaben, dass in einem Gebiet, das als mutmaßlicher Standort der Hafen- und Handelsanlagen von Quentovic gilt, auf einer Fläche von 1,5 ha mehr als 1000 Strukturen aus dem Frühmittelalter (7.-9. Jahrhundert) zu finden sind. Ein ausgedehntes Netz von Wegen und Gräben grenzt Parzellen ab, innerhalb derer nach einer strengen Raumordnung Pfostenbauten errichtet wurden. Sie werden von zahlreichen Gruben für häusliche oder handwerkliche Zwecke und 26 Brunnen begleitet. Das archäologische Fundmaterial, das hauptsächlich aus Keramikscherben, Tierresten, Metallgegenständen, Glasfragmenten, Lehm und Stein- und Knochenartefakten besteht und von Importprodukten, exogenen Materialien und einer spezifischen Münzprägung begleitet wird, veranschaulicht nicht nur das tägliche Leben und die Aktivitäten im Portus, sondern auch den Handel über mehr oder weniger große Entfernungen, insbesondere innerhalb des Raums Ärmelkanal-Nordsee.

[en] The excavations carried out in 2009, in the Canche Valley, at La Calotterie revealed the presence, in an area considered to be the presumed localization of Quentovic's port and commercial facilities, of over a thousand structures attributable to the Early Middle Ages (7th-9th centuries), on an area of 1.5 hectares. An extensive network of paths and ditches delineates plots in which pole buildings have been erected according to a strict organization of space. They are accompanied by numerous pits for domestic or artisanal purposes and twenty-six wells. Archaeological furniture, consisting mainly of ceramic shards, wildlife remains, metal objects, fragments of glass, cob and artefacts made of stone and bone, and accompanied by imported products, exogenous materials and '' a specific coinage, illustrates not only the daily life and the activities of the portus but testifies to the exchanges at more or less long distances in particular within the Manche-North.
[de] Am Ende des 18. Jahrhunderts ist der deutsche Diskurs über die Antike in zweiter Ebene ein Diskurs über die französische Revolution : Durch das Sprachrohr von Schriftstellern wie Schiller und Hölderlin spricht das deutsche Bürgertum von der Antike, weil es zu schwach ist, um von Deutschland zu sprechen, d. h. zu schwach, um seinen Nationalstaat zu bilden. Dieser zugleich revolutionären und antikisierenden Behauptung einer gleichen Wesensart zwischen der Schönheit, der Glückseligkeit und der Freiheit setzt die erste romantische Schule (Novalis) die eigentlich reaktionäre Reaktivierung eines Hinweises auf ein deutsches Mittelalter entgegen.

[en] Antiquity and the French Revolution in German Thought and Letters at the Close of the Eighteenth Century. At the close of the eighteenth century, German discourse on antiquity was at one remove a discourse on the Revolution : the German bourgeoisie, through the agency of writers like Schiller and Hölderlin, resorted to classical terms because they were too weak to use the German idiom, i. e. to build their own nation-state. In opposition to revolutionary and antiquity-orientated claims of a consubstantial link between beauty, happiness and liberty, the early Romantics (Novalis) called forth the somewhat reactionary reference model of a Germanic and medieval past.
[de] Ausgehend von Feststellungen bei der französischen Bahn (SNCF) zeigen wir, dass sich eine kollektive Kompetenz durch Übermittlung von Generation auf Generation aufbaut. Die im Unternehmen eingerichteten institutionellen Formen des Tutorensystems decken aber nicht sämtliche Praktiken ab und die traditionelle Welt der Berufe und Gesellenbunde ist als Modell bei der in der Berufswelt gewünschten Innovation nicht immer sachdienlich, sodass im Umfeld der Veränderungen Fragen über ihre Bedeutung entstehen.

[en] From observations made at the SNCF, it is shown that the collective competence is built during the occupational transmission between generations. The institutional forms of tutoring implemented in the company do not cover the whole of the practices and the traditional universe of trades and the companionship is not always relevant as model for the desired innovation in the world of work, so as to raise the question of their meaning in a context of transformations.
[de] In den ersten Tagen des Monats Februar 1757 ersticht ein Schüler der höheren Bildungsanstalt von Quesnoy einen Mitschüler, weil dieser ihn beleidigt hatte. Im Oktober 1758 wird im Gymnasium von Bavay ein Schüler zu Peitschenhieben verurteilt, nachdem er zuvor zu Unrecht beschuldigt worden war, einen Tumult verursacht zu haben. Seine Mitschüler protestieren, doch der Verurteilte verpasst dem Schulleiter einen zum Glück harmlosen Messerstich und ergreift die Flucht. Die beiden Zwischenfälle zeigen, dass körperliche Züchtigungen in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts durchaus noch an der Tagesordnung waren; sie werfen auch in deutliches Licht auf die Reaktionen von nicht unmittelbar in den Schulbetrieb involvierten Persönlichkeiten, die die Handlungen der beiden Jugendlichen durchaus verurteilen, aber gleichzeitig bemüht sind, deren Beweggründe zu verstehen und das Verhalten der Schulleitung sehr kritisch beurteilten.(traduction Gérard Bodé)

[en] In early February 1757, at the school of Le Quesnoy, a pupil, considering himself insulted by another, stabbed and killed the latter. In 1758, at the school of Bavay, a pupil who was unjustly accused of being the cause of a commotion was sentenced to a flogging. His classmates protested and he stabbed the school Superior, inflicting no major wound, and fled. These two incidents show that corporal punishment was far from outmoded in the second half of the 18th century. They also highlight the reactions of figures from outside the school institution: while they condemned the acts of the two adolescents, they also sought to understand their motivations and came to question the behaviour of the authorities of the two schools.(Traduction Nigel Briggs)
[de] Die Verteidiger eines " Philological Turns ", die eine Rückkehr zur genauen Lektüre der Texte fördern, berufen sich gerne auf eine von den Hauptfiguren der deutschsprachigen Romanistik verkörperten Tradition. In diesem Rahmen wird Leo Spitzer erneute Aufmerksamkeit geschenkt, und sein Werk wird als beispielhaft für einen wirklich universalistischen Humanismus betrachtet. Mit dem Willen, Spitzers Werk nicht von der gegenwärtigen Situation aus zu interpretieren, kommt dieser Beitrag auf die Art und Weise zurück, wie Spitzer selbst im Laufe seiner Karriere die eigene wissenschaftliche Praxis charakterisiert hat. Je nach dem lokalen, regionalen und nationalen Kontext, mit dem er konfrontiert wurde, wurde Spitzer dazu geleitet, die eigene wissenschaftliche Identität sowie die eigene nationale Angehörigkeit neu zu definieren. Solche Selbstetikettierungen sollen hier weder am Wort genommen werden, noch als Selbstillusionen disqualifiziert werden. Es geht vielmehr darum, sie am Lichte der sehr verschiedenen geographischen Stationen von Spitzers Karriere zu deuten : die kaiserlichkönigliche Monarchie, Deutschland, die Türkei und die Vereinigten Staaten. Vor allen Dingen wird hier die performative Dimension der Selbstetikettierungen des Gelehrten untersucht, bzw. die Art und Weise, wie dieselben die Realität gleichzeitig beschreiben und bestimmen. An Spitzers intellektuellem Lebensweg vom internationalistischen und pazifistischen Engagement während des Ersten Weltkrieges bis zur Verteidigung der " deutschen " philologischen Praxis in den Vereinigten Staaten, wird das Postulat der " Exportierbarkeit " der philologischen Praxis in mehreren Hinsichten geprüft.

[en] The proponents of a " philological turn ", i.e. a return to the close reading of texts, often claim to adhere to a tradition best represented by the great German-speaking Romanists. In this context Leo Spitzer has received renewed attention, and his work has been considered as justly incarnating a truly universalistic form of humanism. This article is an attempt to leave aside any representation of this kind and instead to go back over Spitzer's characterisation of his own scientific practice. According to the varying local, regional, and national contexts he encountered, Spitzer came to redefine his own identity – disciplinary as well as national. Our aim is neither to take these self-characterisations for granted, nor to dismiss them as illusory, but rather to explain them in light of the successive geographical stations in Spitzer's life and career : the Austro-Hungarian Empire, Germany, Turkey and the United States. This article wants to reveal the performative dimension of self-definitions since they describe as well as they determine the scientific activity of the scholar. From his pacifist and internationalist commitment during the First World War to his defence of the " German " tradition of philology in the United States, Spitzer's intellectual trajectory invites reflection on the supposed exportability of philology.