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[en] This work analyzes the fauna of Platero y yo and other texts by Juan Ramón Jiménez from the perspective of Animal Studies, a critical paradigm of interdisciplinary nature that has been scarcely explored within Hispanic philology. This paper examines the poet's animal world, taking into account current social issues and matters of utmost concern for animal rights and environmentalist sectors, such as the representation of animal abuse in Platero y yo and in other prose works by the author, the affectionate anthropomorphism of Platero, his role as a pet, Jiménez clear descriptions of animal behavior and his judgments on hunting, bullfighting, bird trapping and other practices that cause harm to animals. Lastly, the importance of Platero y yo for Spanish animal literature is emphasized, in connection with the development of protectionist and conservationist movements, highlighting the need to search for more works with animal rights content in the literary production of the 19th and 20th centuries.

[es] Este trabajo analiza la fauna de Platero y yo y de otras prosas de Juan Ramón Jiménez desde la perspectiva de los estudios de animales, un paradigma crítico de carácter interdisciplinar poco explorado en la filología hispánica. El artículo examina el mundo animal del poeta teniendo en cuenta cuestiones sociales vigentes y de máxima preocupación para los sectores animalista y ecologista, como la representación del abuso animal en Platero y yo y en otros textos del autor, el antropomorfismo afectuoso de Platero, su consideración como mascota, las nítidas descripciones de la conducta animal por parte de Jiménez y sus juicios sobre la caza, la tauromaquia, el silvestrismo y otras prácticas que causan dolor a los animales. Se valora, por último, la importancia de Platero y yo para la literatura animalística española, en conexión con el desarrollo de los movimientos proteccionista y conservacionista, y es destacada la necesidad de buscar más obras con contenido animalista en la producción literaria de los siglos XIX y XX.
[en] The experiences of environmental-ecological leisure shared between grandparents and grandchildren have the potential to contribute to the physical, psychological, emotional and social well-being of the elderly and, therefore, to benefit active aging. The objective was to examine, from the perception of the elderly, the contribution to physical, emotional and social well-being to promote active aging, of the environmental-ecological leisure activities shared with their grandchildren. The sample consisted of 350 grandparents with children from 6 to 12 years old from the north of Spain. The results showed that 78.2% of the grandparents practiced this type of leisure with their grandchildren and that the most carried out activities were trips, excursions and the care of plants and / or orchards. Comparing those who share this type of leisure with those who do not, it is discovered that the former perceive to a greater degree an improvement in their physical form, more fun and enjoyment, an increase in their creativity and manual skills; but they do not consider to a greater extent that this practice improves the relationship with their grandchildren. These findings intensify the importance of promoting this type of leisure to enable safe practices in times of pandemic that contribute to active aging.

[es] Las experiencias de ocio ambiental-ecológico compartidas entre abuelos[1] y nietos poseen el potencial de contribuir al bienestar físico, psicológico, emocional y social de los mayores y, por ende, de beneficiar el envejecimiento activo. El objetivo fue examinar, desde la percepción de los abuelos, la contribución de las actividades de ocio ambiental-ecológico compartidas con sus nietos al bienestar físico, emocional y social para el fomento del envejecimiento activo. La muestra estuvo compuesta por 350 abuelos con niños de 6 a 12 años de la zona norte de España. Los resultados evidenciaron que un 78,2% de los abuelos practicaban este tipo de ocio con sus nietos y que las actividades más realizadas fueron los viajes, las excursiones y el cuidado de plantas y/o huerto. Comparando a quienes comparten este tipo de ocio con aquellos que no lo hacen, se descubre que los primeros perciben en mayor grado una mejora de su forma física, más diversión y disfrute, un incremento de su creatividad y de sus destrezas manuales; pero no estiman en mayor medida que esta práctica mejore la relación con sus nietos. Estos hallazgos intensifican la importancia de fomentar este tipo de ocio por viabilizar prácticas seguras en tiempos de pandemia que contribuyen al envejecimiento activo. [1] A lo largo del documento se intentará utilizar un lenguaje inclusivo, si bien en aplicación de la Ley 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, toda referencia a cargos, personas o colectivos incluida en este documento en masculino, se entenderá que incluye tanto a mujeres como a hombres.
[en] This article participates in the controversy about the notion of romantic comedy. After critically reviewing the most relevant contributions to these notions, it focuses on the play by Bretón de los Herreros Muérete ¡y verás! presented by several specialists as a perfect example of romantic comedy. It also defends that it is, in fact, a curious mixture of parody and pastiche of romantic dramas.

[es] Este artículo participa en la polémica sobre la noción de comedia romántica. Después de revisar de forma crítica los argumentos de las aportaciones más relevantes sobre este asunto, se centra en la obra de Bretón de los Herreros Muérete ¡y verás! presentada por varios especialistas como ejemplo acabado de comedia romántica y defiende que se trata, en realidad, de una curiosa mezcla de parodia y pastiche de los dramas románticos.This article participates in the controversy about the notion of romantic comedy. After critically reviewing the most relevant contributions to these notions, it focuses on the play by Bretón de los Herreros Muérete ¡y verás! presented by several specialists as a perfect example of romantic comedy. It also defends that it is, in fact, a curious mixture of parody and pastiche of romantic dramas.
[en] Psychology, as a science, needs a continuous and rigorous evaluation of both its methods and procedures as well as its techniques and instruments. The test is one of the main tools used by psychologists in their daily work, and cannot be an exception. The measuring instruments of psychological evaluation must be analyzed through a systematic, rigorous and independent process that guarantees their quality and usefulness. To this end, since 2010 the National Test Commission of the Spanish Psychological Association has been reviewing annually some of the tests most used by Spanish psychologists. This review process is based on the European test review model adapted to Spanish and it is performed through the Tests Review Questionnaire-Revised. In the present work the fifth evaluation of tests published in Spain is presented. A total of eleven tests were evaluated, with the participation of four publishing houses, and 24 experts in a peer review process. In general terms, the quality of the measurement instruments evaluated in this fifth revision was adequate, although there are a number of strengths and weaknesses. Finally the main conclusions are discussed and the possible future research areas in the evaluation of the tests in Spain are analyzed.

[es] La psicología como ciencia necesita de una continua y rigurosa evaluación tanto de sus métodos y procedimientos como de sus técnicas e instrumentos. Los tests, una de las principales herramientas que utilizan los psicólogos en su quehacer diario, no pueden ser una excepción. Se hace necesario someter a escrutinio los instrumentos de evaluación psicológica mediante un proceso de revisión sistemático, riguroso e independiente que garantice su calidad y utilidad. Con este fin, desde el año 2010 la Comisión Nacional de Tests del Colegio Oficial de Psicólogos viene revisando anualmente algunos de los tests más utilizados por los psicólogos españoles. Tal proceso de revisión se basa en un modelo europeo de evaluación de la calidad de los tests adaptado al español y que se operativiza mediante el Cuestionario de Evaluación de Tests-Revisado. En este trabajo se presenta la quinta evaluación de tests editados en Espa- ña. Se evaluaron un total de once tests, participaron un total de cuatro casas editoriales y 24 expertos en un proceso de revisión por pares. En líneas generales puede afirmarse que la calidad de los tests evaluados fue adecuada, si bien se han encontrado algunas fortalezas y debilidades. Finalmente se comentan las principales conclusiones y se analizan las posibles líneas de futuro en la evaluación de los tests en España.
[en] Again the CJEU has ruled in relation to Spanish law and abusive clauses. In this case it has been the mortgage expense clause. This work will analyze the doctrine developed by the CJEU in its judgment of July 16, 2020, which endorses the doctrine of the Supreme Court allowing the integration of the contract with national supplementary law. This doctrine will be critically commented on along with the different criteria set by the Supreme Court on the distribution of mortgage expenses among the parties and that has caused so much controversy and controversy in recent years. Along with this, the issues also addressed by the CJEU about the limitation period of the action for restitution of amounts unduly paid as a result of the declaration as abusive and null of a contractual clause, and on the imposition of costs to the lender as a mechanism to avoid dissuading the consumer from defending their rights, but nonetheless to also dissuade the lender from the use of abusive clauses.

[es] Nuevamente el TJUE se ha pronunciado en relación con el Derecho español y las cláusulas abusivas. En este caso se ha tratado de la cláusula de gastos hipotecarios. En este trabajo se analizará la doctrina desarrollada por el TJUE en su Sentencia de 16 de julio de 2020, que viene a avalar la doctrina del Tribunal Supremo permitiendo la integración del contrato con el Derecho supletorio nacional. Se comentará críticamente esta doctrina junto con los distintos criterios fijados por el Tribunal Supremo sobre la distribución de los gastos hipotecarios entre las partes y que tanta polémica y controversia ha suscitado en los últimos años. Junto con ello, brevemente se analizarán también las cuestiones también abordadas por el TJUE acerca del plazo de prescripción de la acción de restitución de cantidades indebidamente abonadas a raíz de la declaración como abusiva y nula de una cláusula contractual, y sobre la imposición de las costas procesales al prestamista como mecanismo para evitar disuadir al consumidor de la defensa de sus derechos, y, no obstante también, para disuadir al prestamista del uso de cláusulas abusivas.
[en] The aim of this study was to examine the recreational and cultural leisure shared between grandparents and grandchildren and its impact on the relation and communication of both generations. Both quantitative -ad hoc questionnaire administered to 1080 primary students- and qualitative -two discussion groups with categories validated with Cohens Kappa- techniques were used. The investigation was carried out in the North of Spain with children between 6 and 12 years old and the presence of recreational and cultural activities enhances the improvement of their emotional bond. Increases in communication, amusement, mutual learning and emotional well-being are highlighted as main contributions. Recreational and cultural leisure in intergenerational contexts was positively associated with a better relationship between grandparents-grandchildren and was considered an enabling factor for the intergenerational communication.

[es] El objetivo fue examinar el valor del ocio lúdico y cultural compartido entre abuelos y nietos para el bienestar de ambas generaciones. Se utilizaron técnicas cuantitativas -cuestionario ad hoc administrado a 1080 estudiantes de primaria- y cualitativas-2 grupos de discusión-. Las actividades lúdicas y culturales fueron preferentesen el ocio compartido, practicándose más con las abuelas. Como aportacionesdestacaron el incremento de la comunicación, la diversión, el aprendizaje mutuo y elbienestar afectivo. La práctica de ocio cultural y lúdico intergeneracional se asociópositivamente con la valoración de una mejor relación entre nietos y abuelos.
[en] The article describes a study carried out in three public secondary schools located in contexts of social exclusion. The main goal of the search it focused in the identification of inclusive practices with the socio vulnerable students. Using a qualitative research methodology and gunned down a set of criteria for selection of inclusive practices, not only allowed the categorization, classification and systematization of them, but also see the emergence of a category relating to the results that are coming through the use of these teaching strategies. In conclusion we highlight the salient aspects of the study and analyze the points of convergence of the results.

[es] El artículo describe un estudio llevado a cabo en tres centros de educación secundaria obligatoria públicos ubicados en contextos de exclusión social. El objetivo del mismo se basó en la búsqueda e identificación de prácticas inclusivas con el alumnado más vulnerable desde el punto de vista socioeducativo. El empleo de una metodología cualitativa de investigación y de un conjunto de criterios avalados de selección de prácticas inclusivas, no solo permitió la categorización, clasificación y sistematización de las mismas, sino también, ver emerger una categoría referente a los resultados a los que se están llegando mediante el empleo de dichas estrategias pedagógicas. A modo de conclusión se resaltan los aspectos sobresalientes del estudio y se analizan los puntos convergentes de los resultados obtenidos.
[en] On April 19, 1820 the Tribunal of the Inquisition of Logroño was definitively abolished, active since 1570. It happened just one month after the new proclamation of the Constitution of Cádiz, and in an environment of liberal euphoria. It was closed as a result of the decree of abolition of the Inquisition of March 9 with the realization of an inventory of causes, documents and books that lasted eight days, by the civil, judicial and ecclesiastical authorities, which were deposited in an ark of three keys.

[es] El 19 de abril de 1820 quedó suprimido definitivamente el Tribunal de la Inquisición de Logroño, activo desde el año 1570. Se produjo apenas un mes después de la nueva proclamación de la Constitución de Cádiz, y en medio de un ambiente de euforia liberal. Se cerró como consecuencia del decreto de abolición de la Inquisición de 9 de marzo con la realización de un inventario de causas, documentos y libros que duró ocho días, dirigido por las autoridades civiles, judiciales y eclesiásticas, que quedaron depositados en un arca de tres llaves.
[en] Cultural diversity is a reality in our education system. For almost a quarter of a century, it has been addressed in schools especially through attention to it, linked to educational needs or socio-economic variables. However, moving towards intercultural education is a more complex challenge. Within the whole process, families take on special importance. Their involvement and participation in school is less, due to cultural and linguistic barriers, among others such as those related to situations of risk of social exclusion. This article analyses the attention and work on cultural diversity in an educational centre with special difficulties, where students of Roma ethnicity and foreign origin coexist. These are groups that, in addition, are mostly in a situation of socio-economic exclusion. The methodology is based on a school ethnography, in which 33 in-depth interviews were carried out with members of the educational community. The main results show the positive valuation of cultural diversity by the agents involved, the difficulty of involving Roma and foreign families, and the enormous weight of the socio-economic variable in the relationship with school and education.

[es] La diversidad cultural es una realidad en nuestro sistema educativo. Durante casi un cuarto de siglo, la misma se ha abordado en las escuelas especialmente a través de la atención a la misma, vinculada a necesidades educativas o a variables de carácter socioeconómico. Sin embargo, avanzar hacia una educación intercultural se presenta como un reto más complejo. Dentro de todo el proceso, cobran especial importancia las familias. Su implicación y participación en la escuela es menor, por barreras culturales y lingüísticas, entre otras como las relacionadas con las situaciones de riesgo de exclusión social. El presente artículo analiza la atención y el trabajo de la diversidad cultural en un centro educativo de especial dificultad, en el que conviven estudiantes de etnia gitana y de origen extranjero. Son colectivos que, además, están mayoritariamente en una situación de exclusión socioeconómica. La metodología parte de una etnografía escolar, en la que se han llevado a cabo 33 entrevistas en profundidad a integrantes de la comunidad educativa. Los principales resultados muestran la valoración positiva de la diversidad cultural por parte de los agentes implicados, la dificultad de implicar a las familias gitanas y extranjeras, y el enorme peso de la variable socioeconómica en la relación con la escuela y la educación.
[en] The goal of this paper is to analyse the potential influence of consumers attitudes towards Internet, the differential perceived risk of this new distribution channel and the Spanish tourists level of trust in the buying choice when they spend the night in hotels during leisure travels. We conclude that all the tree related factors have an significant influence on the choice of the tourists: it's more likely that consumers could choice Internet as buying channel if they have more intense attitudes and level of trust towards internet and, simultaneously, less level of trust towards the buyer organization and of perceived risk in Internet

[es] El objetivo del presente trabajo es analizar la posible influencia de las actitudes de los consumidores hacia Internet, del diferencial de riesgo percibido asociado a este nuevo canal de compra y el grado de confianza del consumidor sobre la decisión de compra de los turistas al adquirir pernoctaciones hoteleras en sus viajes de ocio. Los resultados del estudio empírico realizado en España nos permiten concluir que las actitudes hacia internet y el grado de confianza del consumidor ejercen una influencia directa sobre la adquisición de pernoctaciones hoteleras a través de internet, relación que existe pero en sentido inverso respecto al diferencial de riesgo percibido
[en] This article aims to find out whether there are significant differences in the dimensions of media competence: aesthetics, language, ideology and values, reception and audience, production and programming, and technology, between Spanish citizens in general and Rioja citizens in particular depending on the gender variable and the stratified level of educational qualifications variable, with different values reflecting the qualifications of the citizens surveyed. In order to carry out this work a questionnaire with proven reliability and validity has been designed. Such a questionnaire has been agreed on by national and international experts on this field of study. The sample consists of more than 6626 questionnaires filled in by Spanish citizens from different regions and 516 questionnaires filled in by citizens of the La Rioja autonomous region of Spain. Both, facetoface and online, methods have been used in this work. The results show that both the Spanish citizens and the citizens of the La Rioja autonomous region exhibit a marked lack of competence in audiovisual communication, understood as the ability to interpret audiovisual messages in a reflective and critical manner, and to express their ideas using the audiovisual language with a minimum degree of correctness and creativity.

[es] Este artículo tiene como objetivo averiguar si existen diferencias significativas en las dimensiones de competencia mediática: estética, lenguaje, ideología y valores, recepción y audiencia, producción y programación, y tecnología, entre los españoles en general y los riojanos en particular en función de la variable género y de la variable estratificada según nivel de estudios cursados por los encuestados. Para llevar a cabo dicho trabajo se ha elaborado y aplicado un cuestionario con fiabilidad y validez demostrada, dicho cuestionario ha sido consensuado por expertos de ámbito nacional e internacional en este campo de estudio. La muestra ha consistido en la gestión de más de 6.626 cuestionarios en el conjunto de España y de 516 cuestionarios en la Comunidad Autónoma de La Rioja. El trabajo se realizó alternando el sistema presencial y el online. Los resultados ponen de manifiesto que tanto en los ciudadanos de España como en los ciudadanos de la Comunidad Autónoma de La Rioja existen graves carencias respecto al grado de competencia en comunicación audiovisual, entendida como la capacidad para interpretar mensajes audiovisuales de manera reflexiva y crítica y para expresarse a través del lenguaje audiovisual con unos mínimos de corrección y de creatividad.
[en] The Bay of Cadiz, where the Guadalete River flows into the southwest of the Iberian Peninsula, is a privileged area for studying anthropic and natural changes over time, thanks to various transformation processes and its rich historical cartography. The river was navigable from Roman times, forming a wide estuary that gradually silted up. In medieval times, archival documentation attests to the difficulty of crossing the river with light boats to reach El Portal Port, for the commercialization of Jerez de la Frontera wines. In this article, we model the landscape of the lower basin of the Guadalete, analysing the processes that influence its clogging. To do so, we resort to the creation of a Digital Terrain Model from LiDAR data. We propose a method for the restitution of the topography at a given historical moment, the use of historical cartography to establish the drift of the riverbed and an analysis of the natural (geology, hydrology, tides, catastrophic events) and anthropic (mills, salt works, ship ballast) factors that conditioned its navigability.

[es] La bahía de Cádiz, donde desemboca el río Guadalete, en el suroeste de la península ibérica, es un espacio privilegiado para estudiar los cambios antrópicos y naturales a lo largo del tiempo, gracias a diversos procesos de transformación y una rica cartografía histórica. El Guadalete era navegable desde época romana, formando un amplio estuario que se fue colmatando paulatinamente. Para época medieval la documentación archivística testimonia la dificultad que tenían los barcos ligeros para remontar el río y alcanzar el puerto fluvial de El Portal, emplazamiento clave para la comercialización de vinos de Jerez de la Frontera. En este artículo modelamos el paisaje de la cuenca baja del Guadalete, analizando los procesos que influencian su cegamiento. Para ello, recurrimos a la creación de un modelo digital del terreno a partir de datos LiDAR (light detection and ranging). Proponemos un método para la restitución de la topografía en un momento histórico determinado, el uso de cartografía histórica para establecer la deriva del cauce del río y un análisis de los condicionantes naturales (geología, hidrología, mareas, eventos catastróficos) y antrópicos (molinos, salinas, lastre de los barcos) que condicionaron la navegabilidad.