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[en] The University of Girona held the XXVI Young Geographers meeting in september 2003. The event, entitled "Talking geograpies", involved Spanish students and qualified geographers with the aim of discussing the varied perspectives of geography in the field of town and country planning.

[fr] Le dernier mois de setembre a lieu, à l'Université de Girona, la XXVIèmme Réunion de Jeunes Géographes. La célébration a pour nom "Parlen les géographies" et elle va rapporter la congrégation de jeunes étudiants et licenciés de géographie de toutes les régions espagnoles avec l'objectif de refermer la perspective pluriel et L'intégration de cette discipline, principalement sur la question d'analyse, l'aménagement et la gestion du Territoire.
[en] The aim of this article is to clarify the notion of translation technique, understood as an instrument of textual analysis that, in combination with other instruments, allows us to study how translation equivalence works in relation to the original text. First, existing definitions and classifications of translation techniques are reviewed and terminological, conceptual and classification confusions are pointed out. Secondly, translation techniques are redefined, distinguishing them from translation method and translation strategies. The definition is dynamic and functional. Finally, we present a classification of translation techniques that has been tested in a study of the translation of cultural elements in Arabic translations of A Hundred Years of Solitude by Garcia Marquez

[fr] Cet article a pour objectif de cerner la notion de technique de traduction entendue comme un des instruments d'analyse textuelle qui permet d'étudier le fonctionnement de l'équivalence par rapport à l'original. Nous rappelons tout d'abord les différentes définitions et classifications qui ont été proposées ainsi que les confusions termi­nologiques, conceptuelles et de classification qui en ont découlé. Nous donnons ensuite notre définition de la technique de traduction en la différenciant de la méthode et de la stratégie de traduction et proposons une approche dynamique et fonctionnelle de celle-ci. Pour terminer, nous définissons chacune des diverses techniques de traduction existantes et en présentons une nouvelle classification. Cette proposition a été appliquée dans le cadre d'une recherche sur la traduction des éléments culturels dans les traductions en arabe de Cent ans de solitude de García Márquez
[en] Nearly two decades have passed since the founding principles of a "new" cultural geography were established, partly as a reaction to the perceived shortcomings of the Berkeley School. This essay provides an update on research within cultural geography in English-speaking countries, situating recent developments within the context of disciplinary debates between "traditional" and "new" approaches to the field in the 1980s and early 1990s. In tracing the shifting theoretical and methodological currents underlying two of cultural geography's primary analytical categories -the study of the nature-culture nexus and landscape representation- it is suggested that in recent years certain preoccupations of the "traditional" Berkeley school may be reemerging, although perhaps not under their original conditions.

[fr] Il y a bientot vingt ans que furent posés les principes fondamentaux d'une nouvelle géographie culturelle, en partie en réaction contre les limitations de l'école de Berkeley. Cet essai fait le point de la recherche anglosaxonne en géographie culturelle et en situe les avances récentes dans le cadre des débats disciplinaires qui ont eu lieu entre les "anciens" et les "modernes" pendant les années 80 et le début des années 90. Les récents changements observés dans les courants théoriques et méthodologiques qui sous-tendent les deux themes majeurs de la geographie culturelle -opposition nature/culture et représentation des paysages- suggerent que certaines préoccupations de l'ancienne école de Berkeley font surface à nouveau, quoique dans des conditions différentes.
[en] This special issue addresses censorship in Children's and Young Adult Literature (CYL) in Spain and Portugal during the 20th and 21st centuries by analysing its ideological, educational and social implications. The volume is structured into four thematic sections. The first one examines censorship in Portugal during Salazar's regime. The second one explores literary repression during Spanish Francoism. The third section explores censorship in contemporary democracies. Finally, section four provides an international perspective showing the case of Brazil and Ana María Machado's memoirs (Hans Christian Andersen Award). This monograph is distinguished by its comprehensive research on the censorship of fairy tales and children's cinema, as well as by its significant impact on contemporary publishing production and youth education. Therefore, this work constitutes a unique and relevant contribution to the field, offering unpublished data, archival evidence, galley proofs, memoirs, and original interviews that contribute to the advancement of knowledge in CYL and education.

[fr] Ce numéro spécial aborde la censure dans la littérature d'enfance et de jeunesse en Espagne et au Portugal aux XXe et XXIe siècles en analysant ses implications idéologiques, éducatives et sociales. Le volume est structuré en quatre sections thématiques : la première examine la censure au Portugal sous le régime de Salazar. La deuxième explore la répression littéraire sous le franquisme en Espagne. La troisième section analyse la censure dans les démocraties contemporaines. Finalement, la dernière section offre une perspective internationale avec le cas brésilien et les mémoires d'Ana María Machado (Prix Hans Christian Andersen). Ce monographique se distingue par ses recherches sur la censure des contes et du cinéma pour enfants, ainsi que par son impact sur la production éditoriale actuelle et l'éducation des jeunes. Il apporte ainsi une contribution unique et pertinente au domaine, en fournissant des données inédites, des preuves d'archives, des épreuves corrigées, des mémoires et des interviews originales qui enrichissent la connaissance en littérature d'enfance et de jeunesse et en éducation.
[en] This article is an example of feminist literature and geographical perspective from a gender point of view in Barcelona during the beginning of XX century. Related to urban gender perception, two novels have been analyzed (La fabricanta, by Dolors Monserdà, and Les algues roges, by Maria Teresa Vernet), the written opinion of Carme Karr in Cultura femenina, and two volumes of memoirs of Aurora Bertrana.

[fr] L'article offre un exemple de l'utilisation de la litterature de femmes comme document géographique pour faire une recherche sur la perception féminine de l'espace vécu à Barcelone pendant le premier tiers du XX siècle. L'interprétation et l'analyse de l'espace urbain est basée sur deux romans (La fabricanta, de Dolors Monserdà, et Les algues roges, de Maria Te r esa Vernet), sur les écrits d'opinion de Carme Karr (Cultura femenina) et sur les deux volumes de mémoires d'Aurora Bertrana.
[en] On the 15th and 16th of March 1991 Venice held a congress named "Metropolitan Cities and Regional Development in Italy. Debating the Cities", and organized by the Italian Association of Regional Science in collaboration with the University of Studies of Venice. Sixteen papers were presented debating the functions of the Italian metropolitan areas created by a new law on the Reform of Local Councils. The new law, explicitely recognizing for Italy the need of matching local administrative structures to current functions, presents, however, several problems. During the three working sessions methodological problems as well as specific problems of the cities in defining the geographical setting of their metropolitan areas were discussed.

[fr] Le 15 et 16 Mars 1991, s'est deroulé a Venise le Congrés "Villes metropolitaines et développement régional en Italie: les villes à debats", organisé par l'Association italienne de Scienie Régionale en collaboration avec l'Université d'Etudes de Venise. Un total de 16 rapports ont été presentés durant le congrés ou s'est discutée la fonction des zones métropolitaines italiennes, constituées en base a la nouvelle Loi de Réforme des Autonomiés Locales. Cette nouvelle loi qui prévoie, dans le cas italien, la reconnaissance explicite de la nécessité d'une adequation des structures administratives locales aux fonctions actuelles, présente, par contre toute une série de problemes. Durant les trois sessions de travail ont été particulierement relevés tant les problemes méthodologiques comme les problemes concrets de chacune des villes pour définir le cadre géographique de la prope zona métropolitaine.
[en] Islandness, a function linked to the insular experience, and tourism are two key factors that have conditioned the urbanization process in the Balearic Islands. Islandness, understood as a disconnection from the mainland and in terms of the small size of the islands, has conditioned the lower degree of urbanization of the Balearic coast in comparison to the nearby continental Mediterranean regions. Furthermore, larger islands, such as Mallorca, and those that are better communicated with the exterior, such as Mallorca or Ibiza, have also experienced higher degrees of urbanization than smaller ones, like Formentera, or worse connected ones, like Menorca or Formentera. On the other hand, the island condition has been an attraction factor for the tourism industry. Generally, islands are important tourist destinations and the Balearic Islands are one of the main tourist spots of the Mediterranean. Tourism requires spaces of production and the urbanization of the coastline reflects the degree of tourism pressure.

[fr] Deux facteurs clés ont conditionné l'artificialité du sol dans les îles Baléares : la fonction l'îléité, fonction liée au fait insulaire, et le tourisme. D'une part, l'îléité, comprise en termes de déconnexion de la partie continentale et de taille réduite des îles, a conditionné le plus faible degré d'urbanisation de la côte des îles Baléares par rapport aux régions continentales de la zone méditerranéenne à proximité. En outre, les îles plus grande, telle que Majorque, ou mieux connectées avec l'extérieur, comme Majorque ou Ibiza, ont également atteint des niveaux plus élevés de développement que les îles plus petites, telles que Formentera, ou moins bien connectées, comme Minorque ou Formentera. D'autre part, la condition insulaire a été un facteur d'attraction touristique, les îles sont généralement d'importantes destinations touristiques et les îles Baléares représente l'une des principales destinations de la Méditerranée. Le tourisme requiert des espaces de production et par conséquent, l'artificialité du littoral constitue une mesure qui reflète son degré de pression.
[en] In the general framework of universal function of " participation ", this paper analyses the scalar differences in the expression of agentivity (i.e. the presence of the agent of an action) according to the degree of appropriateness to the " prototype " notion in two typologically and genetically related languages, French and Spanish. The research shows that, in spite of the observed differences, there exists in both languages a form-meaning " co-variation " (a complete iconicity) in the expression of this linguistic phenomenon in French and Spanish.

[fr] Dans le cadre de la fonction universelle de " participation ", cette contribution analyse les différences scalaires dans l'expression de l'agentivité (i.e. la présence de l'agent d'une action) selon le degré d'adéquation à la notion de " prototype " dans deux langues typologiquement proches et génétiquement apparentées, le français et l'espagnol. L'analyse permet ainsi de montrer que, malgré les différences observées, il existe, dans les deux langues prises en compte, une " covariation " de forme et de sens (une parfaite iconicité) dans la manifestation de ce phénomène linguistique en français et en espagnol.
[en] This article analyses patterns and trends in educational assortative mating of the Spanish women born between 1920 and 1969 using data from the 2001 Spanish Census. Taking advantage of the theoretical framework found in the literature and by means of loglinear models we examine the following issues: i) intensity and changes in educational assortative mating patterns; ii) crossing barriers across educational thresholds and iii) degree of symmetry between male and female patterns. Results show that education matters in the composition of unions: people tend to marry assortatively according to their education. However this pattern clearly differs across cohorts and between educational groups, being higher for the extreme categories. The most notable trends are 1) the increasing intensity of homogamy among the more educated and 2) the incipient extinction of the traditional female hypergamic pattern.

[fr] Cet article analyse l'incidence et les tendances d'homogamie éducative des femmes espagnoles nées entre 1920 et 1929 a partir des données du recensement espagnol de 2001. Sur la base du marc conceptuel bâti par la littérature et avec l'aide des modèles loglineaires, on traitera ici les aspects suivants: i) l'incidence et les changements de l'homogamie éducative ; ii) les barrières aux couples mixtes et iii) le degré de symétrie entre homes et femmes. Les résultats obtenus montrent l'importance de l'instruction pour la composition des couples: les espagnols sont assortis par rapport a leur niveau éducatif. Cependant, on découvre que cet assortiment s'affaibli au pas de générations et présente différences importantes entre les plusieurs niveaux éducatifs. Les tendances plus remarquables sont : 1) la croissance des niveaux d'homogamie parmi les universitaires et 2) la progressive suppression du model traditionnel d'hypergamie féminine.
[en] This work follows the lines of ecological studies on differential fertility. A territorial typology was created from a series of social indicators for verifying the existence or not of fertility differences. For the creation of typologies, social variables were essentially taken into account and were analysed with multivariate techniques. Madrid neighbourhoods and Madrid Community municipalities formed the territorial setting. The temporal scope is constituted by the 1987-1995 period. The main conclusion is that the categorization used follows the same differential fertility model as the one identified from individual data.

[fr] Ce travail s'inscrit dans le cadre des études écologiques sur la fécondité différentielle. On a créé une typologie territoriale à partir d'indicateurs sociaux pour vérifier l'existence ou non de différences de fécondité. Pour la création des typologies, on a tenu compte de variables essentiellement sociales, analysées au moyen de techniques multivariées. Les quartiers de Madrid ainsi que les municipalités de la Communauté de Madrid ont formé le cadre territorial. Le cadre temporel s'est centré sur la période 1987-1995. La conclusion la plus importante à mettre en relief est que la catégorisation utilisée suit le meme modèle que celui de l'analyse de la fécondité différentielle à partir de données individuelles.
[en] During the 1991-92 academic year, a course on Italian cartography was held as one of the series of courses on the History of Cartography wich form part of the Post Graduate programme of the UAB and the Cartographic Institute of Catalonia. The lecturers who took part were: Marica Milanesi, course coordinator and lecturer in the Institute of Geography of the University of Pavia; Vladimiro Valerio, lecturer in the Institute of Mathematics in the faculty of Architecture of the University of Naples Federico II; Leonardo Rombai, lecturer at the Interfaculty Institute of Geography of the University of Florence; Emanuela Casti Moreschi, lecturer in the Morandini Department of Geographie of the University of Padova. This article provides a summary of the different lectures and some comments on the series in general and on this particular course.

[fr] Le prograrnme des cours de Troisième Cycle sur l'Histoire de la Cartographie, organisés par le Département de Géographie de l'université autonome de Barcelone et par l'Institut Cartographique de la Catalogne, a été consacré, pendant l'année 1991-92, à la cartographie italienne. Les professeurs ont été: Marica Milanesi, coordinatrice du cours, professeur à l'Institut de Géographie de l'Université de Pavie; Vladimiro Vaierio, professeur à l'Institut de Mathématiques de la Faculté d'Achitecture de l'Université Frédéric II de Naples; Leonardo Rombai, professeur à Institut de Géographie Interfacultatif de l'Université de Florence; Emanuela Casti, professeur du Département de Géographie Morandini de l'Université de Padoue. Cet article présente un résumé de leurs leçons et une évaluation du cycle en général et du cours en particulier.
[en] This is a study of the reception of the opera from its first performance in January 1902. The author analyses the numerous music reviews in the press to clarify the extent to which Pedrell's approach was understood and the deep divergences in the political, social and cultural situation in Catalonia that had arisen over the 11 years between the work's composition and its first performance. The reviews of the libretto by Balaguer and the disastrous mise en scène did not detract from the musical value of the opera, an opinion on which most critics agree. The paper includes a thorough documentation of reports in the main media of the period. (F.B.B.)

[fr] Étude de l'accueil de l'opéra dès sa première représentation en janvier 1902. L'auteur de l'exposé analyse les nombreuses critiques musicales apparues dans la presse permettant d'élucider le degré de compréhension de la proposition de Pedrell et les profondes divergences dans la situation politique, sociale et culturelle de la Catalogne qui se sont produites pendant les onze années écoulées depuis sa composition jusqu'à sa première représentation. Les critiques au livret de Balaguer et à la désastreuse mise en scène n'ont pas terni la qualité musicale de l'opéra, un point sur lequel la majorité des critiques étaient d'accord. Cette étude publie une documentation large et soignée apparue dans les principaux médias de l'époque. (F.B.B.)
[en] The author interviewed Dr. Paul Seedhouse (Newcastle University, United Kingdom) about Video Enhanced Observation (VEO) in teacher training, profesional development, and classroom research.

[fr] L'auteur a interviewé le Dr Paul Seedhouse (Université de Newcastle, Royaume-Uni) sur l'observation renforcée par la vidéo (ORV) dans la formation initiale et à la formation continue des enseignants et sur la recherche dans la salle de classe.
[en] The XXVIIth International Geographical Congress was held in Washington DC, from 9th to 14th August 1992, organized by the US National Committee for Geography in collaboration with the International Geographical Union. Under the heading of aGeography is discovery,, the basic objectives of the Congress were to increase understanding of the processes generated by the reencounter between the Old and New World, and to offer an overall view of the Earth. An extensive programme of social and scientific activities was organized.

[fr] Du 9 au 14 aSut 1992 s'est tenu à Washington DC, le XXVIIème Congrès International de Géographie organisé par le US National Comittee for Geography avec la collaboration de l'Union Géographique Internationale. Le congrès a organisé un vaste programme d'activités scientifiques et sociales au sujet de "La géographie c'est la decouvert" avec le but d'approfondir dans la recherche des processus declenchés par la rencontre entre le Vieux et le Nouveau Monde mais aussi avec la volonté d'offrir une vision globale de la Terre.
[en] We begin the first volume of year with an invited article from Dr. Anna Camps. The contribution is based on Camps' 2016/17 inauguration address for the Official Master's Degree in Research in Education. As editors, we are content to be able to offer support, albeit in a small way, to our beseiged academic colleagues in Syria by beginning the section on research articles with a text by Abidrabbo Alnassan from the Université de Damas (Syria), followed by articles on pre-service English teachers' perceptions and another one discussing translanguaging practices in early language learning. We complement the research articles with an interview with Dr. James Simpson about the ARHC-funded TLang project and a review of the book Linguistic Ethnography: Interdisciplinary Explorations.

[fr] Nous initions ce premier volume de l'année avec un article du Dr Anna Camps. Cet article se fonde sur le discours prononcé par cette dernière pour l'inauguration du Master Officiel en Recherche en Éducation en 2016/17. En tant qu'éditeurs, nous sommes heureux d'offrir un soutien, aussi petit soit-il, à nos collègues universitaires assiégés en Syrie, en initiant la section d'articles de recherche par un texte d'Abidrabbo Alnassan, qui propose une critique empirique des contenus lexicaux des livres de texte pour l'enseignement de l'arabe langue seconde dans une institution d'enseignement supérieur en Syrie. Cet article est suivi par articles de recherche sur les perceptions de professeurs d'anglais en formation et sur les pratiques translangagières dans l'apprentissage précoce des langues. Les articles sur la recherche sont complétés par une interview du Dr James Simpson, de la School of Education de l'Université de Leeds sur la TLang project et un revue du livre Linguistic Ethnography: Interdisciplinary Explorations.
[en] During the last years, a great effort of analysis and cataloging of the military maps, plans, sketch and panoramic views elaborated during the civil war has been carried out. With everything, still there are multiple questions for investigating. In this article, is analysed the cartographical training of the general Vicente Rojo, chief of the General Staff of the Republican Army, the relations between this general and the military cartography during the Spanish Civil War, and the military map collection of his personal archive, today preserved in the Archivo Histórico Nacional of Madrid. This map collection possesses a great cartographic and military value, because was used by the General Staff of the Republican Army during the period in that Rojo was at the head of the same one. And, also, in order that contains a series of unedited handwritten cartographic documents of great importance for to understand the development of some of the main bellicose operations of the Spanish Civil War

[fr] Un effort considérable d'analyse et catalogage de l'énorme quantité des cartes militaires, plans, croquis et vues panoramiques élaborés pendant la guerre civile espagnole s'est effectué les dernières années, mais il y a encore beaucoup de domaines pour examiner. Dans cet article, nous étudions la formation cartographique du général Vicente Rojo -le chef de l'État-major de l'Armée de Terre républicaine-, les relations de Rojo avec la cartographie pendant la guerre civile, et la cartographie militaire qui est contenue dans son archive personnel, qui est gardé dans l'Archivo Histórico Nacional de Madrid. Cette cartographie a une grande valeur cartographique et militaire parce qu'elle fut utilisée par l'État-major de l'Armée de Terre républicaine pendant la période que Rojo fut son chef, et parce qu'elle contient une série de documents cartographiques manuscrits inédits d'un grand intérêt pour comprendre le développement de quelques-unes des principales opérations de guerre