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[es] La periodización establecida por la crítica a partir de los años 90 llevó paradójicamente a desestimar los primeros libros de Angélica Gorodischer (entre otros : Cuentos con soldados (1965), Las pelucas (1968) o Casta luna electrónica (1977). Aunque la escritora argentina es famosa por ser "la máxime representante de la ciencia ficción en Argentina", postulamos que no se puede apreciar el valor literario de sus textos sin tomar en cuenta los ideosemas que remiten a problemáticas de género social y literario. El análisis del paratexto paródico enfatizará primero la efracción de la nomofática literaria. Examinaremos luego "El abecedario del Rif", texto paradigmático publicado en Las pelucas (1968) y retomado en Casta luna electrónica (1977) que constituye un verdadero umbral de entrada en la obra de la escritora rosarina. La utilización de un-a narrador-a con identidad sexual fluctuante desempeña un papel fundamental en la economía del relato, planteando asimismo un cuestionamiento radical de las categorías de género.

[fr] Les premières œuvres injustement méconnues d'Angélica Gorodischer ont rarement été lues et commentées à leur juste valeur. En effet, une périodisation tranchée de son œuvre en deux étapes a souvent conduit la critique à sous-estimer les livres Cuentos con soldados (1965), Las pelucas (1968) et Casta luna electrónica (1977). Il est pourtant impossible d'apprécier la portée littéraire de ces textes qui demandent littéralement à être relus en prenant en compte les idéosèmes renvoyant aux problématiques de genre. L'analyse du paratexte parodique nous permettra tout d'abord de saisir l'effraction de la nomophatique littéraire nous mettant sur la piste des transgressions de genre. Nous examinerons enfin " L'abécédaire du Rif ", texte emblématique qui met en scène un.e narrateur.trice dont l'identité sexuelle fluctuante joue un rôle clef dans l'économie du récit tout en nous amenant à un questionnement des catégories de genre.
[es] En este artículo, presentamos una lectura detallada del ejercicio poético sobre el abuso del poder propuesto por el escritor mexicano Fernando del Paso en su novela Noticias del Imperio (1987). Dicho ejercicio se ubica en el capítulo XVI.1 titulado "Adiós Mamá Carlota" y se construye a partir del testimonio del jardinero Sedano, un personaje periférico. Estudiaremos exclusivamente las funciones y los alcances del discurso del jardinero en cuya alegación, según nuestras consideraciones, aparecen en filigrana dos líneas de lectura que hemos catalogado como: performativa e histórica.

[fr] Dans cet article, nous présentons une lecture détaillée de l'exercice poétique sur l'abus de pouvoir proposé par l'auteur mexicain Fernando del Paso dans son roman Noticias del Imperio (1987). Cet exercice se trouve dans le chapitre XVI.1 intitulé "Adiós Mamá Carlota" et est construit à partir du témoignage du jardinier Sedano, un personnage périphérique. Nous étudierons exclusivement les fonctions et les objectifs du discours du jardinier dans lequel, selon nos analyses, apparaissent en filigrane deux lignes de lecture que nous avons catalogué de performative et d'historique.
[es] El objetivo de este artículo es presentar un marco conceptual fruto de una peritación colectiva, desarrollada durante tres años en el seno de un proyecto internacional. Este marco permite formalizar el asesoramiento y el acompañamiento pedagógico al nivel universitario poniendo en tela de juicio los retos y lo que está en juego en cuanto a la práctica del desarrollo pedagógico para con el personal de los equipos docentes y los responsables de las instituciones universitarias. Permite también desvelar un conjunto de pistas de investigación que quedan por desarrollar en torno a la temática del apoyo a la enseñanza universitaria.

[fr] L'objectif de cet article est de présenter un cadre conceptuel issu d'une expertise collective, développée pendant trois années au sein d'un projet international. Ce cadre permet de formaliser le conseil et l'accompagnement pédagogique au niveau universitaire, en questionnant les défis et enjeux de la pratique du développement pédagogique vis-à-vis des enseignants, des équipes d'enseignants et des responsables des institutions universitaires. Il permet également de soulever un ensemble de pistes de recherches qui restent à développer autour de la thématique du soutien à l'enseignement universitaire.
[es] Este artículo pretende identificar y comprender el complicado y a menudo contradictorio proceso(s) de descolonización de Pakistán en relación con los marcos de conocimiento importados en la estructura y pedagogía del National College of Arts (NCA) de Lahore durante los años formativos de la institución. Centrándose en el Departamento de Arquitectura de la escuela, el artículo comienza en 1958 destacando el contexto histórico y los hechos del esfuerzo por reestructurar la antigua escuela de comercio colonial. Se considera que el proceso de modernización de la escuela vino dictado por la ayuda y la experiencia extranjeras, en consonancia con las políticas nacionales del nuevo régimen militar del general Ayub Khan. Así pues, los principales temas del documento convergen en la Década del Desarrollo Global, la economía del conocimiento financiada desde el extranjero y la consiguiente importación de conocimientos especializados a la Escuela Nacional de Arte. Posteriormente, la investigación se compromete críticamente con el legado de esta experiencia mediante la disección de los múltiples procesos de descolonización. Estos procesos van desde el cuestionamiento de las metodologías de la modernización y la descolonización espacial, las cuestiones de género y la inclusión de diversas voces en el esfuerzo por encontrar paradigmas alternativos de conocimiento.

[fr] Cet article cherche à identifier et à comprendre le(s) processus compliqué(s) et souvent contradictoire(s) de la décolonisation du Pakistan, au travers de la pédagogie et des modèles de connaissance importés au sein du National College of Arts (NCA) de Lahore lors de la création de cette institution. L'article débute en 1958 et se focalise sur le département d'architecture du NCA pour souligner le rôle du contexte et des faits historiques dans la restructuration de l'ancienne école de commerce coloniale. Le processus de modernisation de l'école apparait alors dicté par l'aide et l'expertise étrangères, en accord avec la politique nationaliste du nouveau régime militaire du général Ayub Khan. Les thèmes de la " décennie de développement global ", de l'économie de la connaissance financée par l'aide étrangère, et l'importation d'expertise qui en découle convergent au sein du National College of Arts. L'article s'applique ensuite à évaluer l'héritage de cette expertise en disséquant le(s) processus de décolonisation à plusieurs niveaux. Ces processus vont de la remise en question des méthodologies de modernisation et de décolonisation spatiale, aux questions de genre et à l'inclusion de voix issues de la diversité pour trouver d'autres paradigmes de connaissance.
[es] A través de la pintura, como muestra en varios de sus escritos, entre otros en Algunos lugares de la pintura, en su ensayo autobiográfico, Delirio y destino, o en su texto titulado "El idiota" y en todos sus ensayos dedicados al "Niño de Vallecas" de Velázquez, María Zambrano tiene experiencias personales y "privilegiadas" con el ser. La pintura le ofrece "revelaciones". Ciertas obras magistrales pueden llevar el alma de las cosas y de cualquier ser a la presencia de un encuentro, que surge o puede tejerse en el transcurso del tiempo, en una forma de metanoïa del corazón y de la inteligencia, de los ojos y de los oídos, llevando a Zambrano a percibir lo sublime en el no-ser, en lo dañado, en lo despreciado, en lo pequeñísimo, en lo simple, en lo humilde, a asombrarse frente a un rostro sin brillo aparente, que la humanidad rechaza.

[fr] Par la peinture, comme elle en témoigne dans plusieurs de ses écrits, entre autres dans Algunos lugares de la pintura, à travers son essai autobiographique, Delirio y destino, ou encore dans son texte intitulé " El idiota " et dans tous ses essais consacrés au " Niño de Vallecas " de Velázquez, María Zambrano vit des expériences personnelles et " privilégiées ", avec l'être. La peinture lui offre des " révélations ". Certaines œuvres magistrales peuvent mettre en présence de l'âme des choses et de tout être, dans l'événement d'une rencontre, qui surgit ou qui peut se tisser dans la durée, dans une forme de metanoïa du cœur et de l'intelligence, des yeux et des oreilles, conduisant Zambrano à percevoir le sublime dans le non-être, dans l'abîmé, le méprisé, le tout-petit, les choses simples, humbles, à s'étonner devant un visage sans éclat apparent, que l'humanité rejette.
[es] La construcción de la identidad a partir de experiencias de calle y de "pares"a Montreal : una tensión entre marginalidad y conformidad. Este artículo resume una reflexión esbozada en el marco de una memoria de conocimiento sobre las trayectorias de identidad de "jóvenes de la calle 2". Se trata de comprender su relación con el "margen" y el "centro", según su recorrido tonalizado con estas dos entidades, antinómicas de entrada. Presentamos esta parte de la realidad según dos tipos ideales de identidad, provenientes de diferentes lógicas y acciones privilegiadas por los actores. El análisis de estas trayectorias de identidad invita a matizar los enfoques más "clásicos" de las situaciones de calle, según la delincuencia y la desviación de ciertos jóvenes. Es pertinente interrogarse sobre los desafíos que se desprenden de esta conceptualización diferente de su experiencia de calle. De hecho, sin negar los efecto negativos de la vida en la calle, aquí intentamos destacar la parte constructiva de esta experiencia en el plano de la socialización al margen, en la callle.

[fr] Cet article synthétise une réflexion amorcée dans le cadre d'un mémoire de maîtrise portant sur les trajectoires identitaires de " jeunes de la rue1 ". Il s'agit de comprendre leur rapport à la " marge " et au " centre ", suivant leur parcours teinté de ces deux entités, antinomiques de prime abord. Nous présentons cette partie de la réalité selon des types idéels identitaires, issus des différentes logiques d'actions privilégiées par les acteurs. L'analyse de ces trajectoires identitaires invite à nuancer les approches plus " classiques " des situations de rue, selon la délinquance et la déviance de certains jeunes. Il est pertinent de s'interroger sur les enjeux qui découlent de cette conceptualisation différente de leur expérience de rue. En effet, sans nier les effets négatifs de la vie dans la rue, nous essayons ici de mettre en exergue la part constructive de cette expérience au plan de la socialisation à la marge, dans la rue.
[es] Entre la abundante producción impresa que suscitó la invasión de España en 1808, figura un opúsculo, Higiene política de la España, cuya mediocre calidad literaria puede explicar que no haya llamado mucho la atención. No obstante, es muy significativo de uno de los procedimientos a los qua acudían los conservadores para dar a la resistencia patriótica una coloración ideológica acordes con sus concepciones. Mediante un grosero procedimiento de amalgama, su autor presenta la invasión como la consecuencia necesaria del olvido por parte de los españoles de sus valores fundamentales, y como el resultado de una invasión anterior: la de los modos y costumbres procedentes de más allá del Pirineo. Hace un llamamiento a sus compatriotas a movilizarse para rechazar al mismo tiempo dominación político, corrupción moral y subversión intelectual. Algo que nos recuerda, si fuera necesario, que en 1808 la movilización patriótica no era siempre sinónimo de revolución política.

[fr] Parmi l'abondante production imprimée que suscita l'invasion de l'Espagne en 1808, figure un opuscule, Higiene política de la España, dont la médiocre qualité littéraire peut expliquer qu'il n'ait guère retenu l'attention. Pourtant, il est très significatif d'un des procédés auxquels avaient recours les conservateurs pour donner à la résistance patriotique une coloration idéologique conforme à leurs vues. Par un grossier procédé d'amalgame, son auteur présente l'invasion comme la conséquence nécessaire de l'oubli par les Espagnols de leurs valeurs fondamentales, et comme le résultat d'une invasion antérieure: celle des modes et des mœurs venues d'outre-Pyrénées. Il appelle ses compatriotes à se ressaisir pour rejeter tout à la fois domination politique, corruption morale et subversion intellectuelle. Voilà qui nous rappelle, s'il en était besoin, qu'en 1808 la mobilisation patriotique n'était pas toujours synonyme de révolution politique.
[es] Al publicar Vidas escritas en 1992, el autor español Javier Marías pretende ofrecer quince biografías de autores tan famosos como Faulkner, Joyce, Sterne o Rimbaud. Como lo precisa en su prólogo, opta deliberadamente por figuras literarias de primer plano porque su principal propósito no consiste en ofrecer una biografía más sobre autores de los que no queda mucho por descubrir sino, invirtiendo las convenciones de un género anclado en la realidad, en convertir a esas personas reales en personajes de ficción. Estas biografías que quizás se aproximen más a relatos cortos, nos invitarán a reflexionar sobre los procesos que permiten pasar de la persona al personaje así como sobre las estrategias narrativas privilegiadas por el autor para instalar el efecto de ficción.

[fr] En 1992, l'auteur espagnol Javier Marías publie Vidas escritas (Vies écrites) et se propose d'établir en une douzaine de pages maximum, quinze biographies d'écrivains aussi célèbres que Faulkner, Joyce, Sterne ou Rimbaud. Comme il le précise dans le prologue, son choix se porte volontairement sur des figures littéraires de premier plan car il entend non pas proposer une biographie de plus sur des auteurs qui ont déjà fait l'objet de nombreuses recherches et dont les pans de vie ne réservent plus guère de secrets, mais, au contraire, renversant finalement le propos premier d'un genre résolument ancré dans la réalité, transformer ces figures bien réelles en personnages de fiction. Ces biographies qui s'apparentent peut-être davantage à des récits brefs nous fourniront la possibilité de nous interroger sur les processus de " mise en personnage " des écrivains et de repérer les stratégies narratives privilégiées par l'auteur pour instaurer les effets de fiction.
[es] Hasta la década de 1920, el vudú haitiano fue considerado como un tejido de supersticiones, brujería y canibalismo ritual. Esta situación generó campañas de lucha contra la superstición, apoyadas por las élites gubernamentales e intelectuales, para erradicar este signo de primitivismo que obstaculizaba la civilización. En 1928, cuando Jean Price-Mars publica Así lo dijo el tío, él provocó no sólo el nacimiento del indigenismo y la negritud, sino también la rehabilitación del vudú en Haití. En este contexto, la aplicación del concepto de "religión", tal como se aborda en Las Formas elementales de la vida religiosa de Emile Durkheim (1912), suscitó tanto la progresión intelectual de Jean Price-Mars como un viraje en la historia cultural en Haití.

[fr] Jusqu'aux années 1920, le vodou haïtien était généralement considéré comme un tissu de superstitions, de sorcellerie et de pratiques rituelles cannibales. Cette situation a généré des campagnes antisuperstitieuses, appuyées par les élites gouvernementales et intellectuelles, pour éradiquer ce signe de primitivité faisant obstacle à la civilisation. En 1928, quand Jean Price-Mars publie Ainsi parla l'Oncle, il signe non seulement la naissance de l'indigénisme et de la négritude, mais aussi la réhabilitation du vodou en Haïti. Dans ce cadre, l'application du concept de " religion ", tel qu'envisagé dans Les formes élémentaires de la vie religieuse d'Émile Durkheim (1912), a suscité une progression intellectuelle chez Jean Price-Mars et un tournant dans l'histoire culturelle en Haïti.
[es] En la prensa novohispana y algunos ejemplares de la prensa española peninsular del siglo XVIII se encuentra evidencia de vínculos que dan muestra del recorrido de textos y debates de la Nueva España hacia la metrópoli. Estas conexiones se reconocen en este artículo como "estrategias editoriales", con modalidades como el extracto de escritos que pasan de un lado al otro del Atlántico, adicionados con comentarios críticos a pie de página, o la noticia de surgimiento de obras periódicas y de avances científicos. No es circunstancial encontrar este entramado de relaciones, lo que sugiere que los agentes responsables de estas estrategias, compartían, en mayor o menor medida, intereses e idearios.

[fr] Dans les journaux du monde hispanique et aussi, dans d'autres exemplaires de la presse espagnole péninsulaire du XVIIIe siècle, on trouve des liens qui établissent le parcours des textes et des débats de la Nouvelle Espagne vers la métropole. Dans cet article, on se réfère à ces connexions comme à des " stratégies éditoriales ", avec des modalités, telles que les résumés, qui traversent l'Atlantique et sont accompagnés de commentaires critiques publiés en notes, ou les annonces de la parution de nouveaux périodiques ou de découvertes scientifiques Ce n'est pas par hasard que l'on trouve ce tissu de relations, et l'on peut envisager que les responsables de ces stratégies partageaient, plus ou moins, les mêmes intérêts et les mêmes idées.
[es] Durante la elección presidencial de 2016 en Benín, la Alta Autoridad Audiovisual y de Comunicación puso en marcha un dispositivo de confrontación entre los candidatos con el fin aclarar la opinión pública y facilitar la toma de decisión. Este artícuo tiene por objetivo analizar los discursos producidos en este contexto con el fin de mostrar el juego de la confrontación, por intermedio de una escenografía particular que ha producido un discurso de enfrentamiento, poniendo en escena las líneas de demarcación y brecha entre los aspiradores al poder, mediante la polémica y sus modalidades discursivas. El estudio demuestra que este ejemplo de debate público favoriza el arraigo a la democracia y legitima a todos los actores beninenses.

[fr] Au cours de l'élection présidentielle de 2016 au Bénin, la Haute Autorité de l'audiovisuel et de la communication a mis en place un dispositif de confrontation entre candidats en vue d'éclairer l'opinion et de faciliter la prise de décision. Le présent article se propose d'analyser les discours produits dans ce cadre afin de montrer que l'orchestration de la confrontation, à travers une scénographie particulière, a provoqué un discours d'affrontement, mettant en scène les lignes de démarcation et de clivage entre les prétendants au pouvoir, par le moyen de la polémique et de ses modalités discursives. L'étude montre que cette exemplification du débat public favorise l'ancrage de la démocratie et légitime l'ensemble des acteurs béninois.
[es] Desde el siglo xvi la monarquía prohibió a los magistrados de las Audiencias americanas y a sus familiares contraer matrimonio en su distrito sin licencia, con el fin de aislarlos socialmente y conseguir así su imparcialidad. Esta prohibición, que fue muy controvertida en la época, ya que iba contra la libertad de matrimonio reconocida por el derecho canónico, no impidió sin embargo que lo ministros y sus hijos se casaran en el territorio de su jurisdicción. De hecho, la corona concedió y vendió muchas licencias y, además, hubo magistrados que celebraron sus bodas sin las debidas dispensas y no fueron castigados por ello. En este trabajo estudiaré el proceso contra cuatro jueces de las Audiencias de Panamá, Charcas, Lima y Chile, que sí fueron condenados por sortear la prohibición. Me centraré especialmente en sus estrategias de defensa, para lo que analizaré las alegaciones jurídicas (porcones), que hicieron circular en el transcurso de la causa judicial

[fr] Dès le xvie siècle, la monarchie interdit aux magistrats des audiences américaines et à leurs familles de se marier sans une autorisation dans leur district afin de les isoler socialement et dʼobtenir ainsi une justice impartiale. À lʼépoque, ces lois concernant le mariage des juges et leur application soulevaient des controverses parce qu'elles étaient contraires à la liberté de mariage, reconnue par le droit canonique. Néanmoins, en dépit de l'interdiction, les juges et leurs enfants se sont mariés dans leur district. En fait, la Couronne a accordé et vendu beaucoup d'autorisations. De plus, certains magistrats se sont mariés sans cette autorisation et nʼont pas été punis. Dans cet article, je vais étudier la procédure judiciaire contre quatre juges des Audiences de Panama, Charcas, Lima et Chili qui ont été condamnés pour avoir transgressé la loi. Je vais me concentrer sur leur stratégie de défense, en analysant les allégations juridiques (porcones) que les juges ont fait circuler au cours des procès
[es] En el conservatorio de danza de Lugo en España, el tema del espectáculo de fin de curso 2013 ha girado en torno a la ecología. Las cuatro profesoras de danza contemporánea trabajaron de enero a junio haciendo participar a 50 alumnos en el proyecto. Hemos querido estudiar cómo la danza puede transmitir saberes y/o valores acerca de diversas problemáticas ecológicas contemporáneas y cómo esta experiencia de danza puede potencialmente tener un poder de transformación sobre sus actores. Para ello, al principio y al final del dispositivo de mediación artística, interrogamos con entrevistas semi-estructuradas a las profesoras y con cuestionarios a los alumnos. También hemos analizado las creaciones de danza. En el proceso global de mediación artística, varios modelos de mediación emergen de los análisis, todos entrelazados ; estos ofrecen una representación e incluso una encarnación de los temas ecológicos que desencadenan en ciertos actores, la conciencia de una necesidad de reaccionar.

[fr] Au Conservatoire professionnel de danse de Lugo en Espagne, le thème du spectacle de fin d'année de 2013 a porté sur " les enjeux écologiques ". Les quatre professeures de danse contemporaine ont mené de janvier à juin un projet regroupant une cinquantaine d'élèves. Nous avons voulu étudier comment la danse peut transmettre des savoirs et/ou des valeurs autour des diverses problématiques écologiques contemporaines et comment cette expérience dansée peut potentiellement avoir un pouvoir de transformation sur ses acteurs. Pour cela, nous les avons interrogés, au début et à la fin du dispositif de médiation artistique, avec des entretiens semi-directifs pour les professeures et des questionnaires pour les élèves. Nous avons également analysé les créations dansées. Notre analyse a permis de révéler plusieurs modèles de médiation en danse au sein du processus global de médiation artistique. Ces modèles imbriqués permettent d'offrir une représentation, voire une incarnation des enjeux écologiques qui déclenchent chez certains acteurs la conscience d'une nécessité d'agir.