BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article tries to carry out an not only an archaeological excavation, but also a museographical and educational intervention, specially in those spaces related to Aerial Warfare in Catalonia by using the methodological contribution of the Archaeology of Conflict and GIS (Geographical Information Systems) technologies. Moreover, new thoughts of Didactics of Heritage are considered.

[es] El presente artículo plantea cómo llevar a cabo una intervención arqueológica, museológica y educativa en los espacios asociados a la Guerra aérea en Cataluña partiendo de las aportaciones metodológicas de la Arqueología del conflicto, de las posibilidades del SIG (Sistemas de Información Geográfica), y de las nuevas líneas de actuación de la didáctica del patrimonio.
[en] This paper presents a theoretical and practical contribution to integrated STEAM education. On the one hand, the theoretical framework synthesises the educational benefits and challenges of implementing STEAM education in the classroom. Following this theoretical framework, an educational proposal designed for grade 6 is presented which blends content from a variety of disciplines, cross-cutting elements and curricular competencies. The didactic sequence was assessed by 13 education professionals who established its viability and relevance in view of the impossibility of its implementation due to COVID-19. The selection of the artistic challenge, the good sequencing of activities and the great diversity of resources generated for the implementation and the assessment of the learning process are highlighted by the professionals.

[es] Se presenta una contribución teórico-práctica de educación STEAM integrada. Por un lado, el marco teórico sintetiza los beneficios educativos y los retos que supone la implementación de la educación STEAM en las aulas. De acuerdo con este, se presenta una propuesta educativa diseñada para 6.° curso de educación primaria que integra contenidos de diversas disciplinas, elementos transversales y competencias curriculares. La secuencia didáctica fue valorada por 13 profesionales de la educación quienes establecieron su viabilidad y relevancia ante la imposibilidad de su implementación debido a la COVID-19. Estos destacan la selección del reto artístico para la motivación, la buena secuenciación de actividades y la gran diversidad de recursos generados para la implementación y la evaluación del proyecto.
[en] The film script A Madrid: 682 by the writer Juan Ignacio Luca de Tena reproduces some of the commonplaces of the propaganda written by the rebel side during the Spanish Civil War. However, apart from the misrepresentation of the contrasted historical account regarding some events —such as the siege of the Alcázar of Toledo—, the way Luca de Tena creates his text is striking. The inclusion of illustrations by the Bolivian artist Arturo Reque Meruvia is discussed here as an additional, highly significant means of transmitting and consolidating Franco's propaganda during the war, and the analysis of the role played by the illustrations in relation to the text shows that they serve to intensify the grotesque aesthetics present in some scenes.

[es] El guion de cine A Madrid: 682 del escritor Juan Ignacio Luca de Tena reproduce algunos de los lugares comunes de la propaganda escrita por el bando sublevado durante la guerra civil española. No obstante, al margen de la tergiversación del relato histórico contrastado con respecto a algunos hechos —como ocurre con el asedio del Alcázar de Toledo—, llama la atención el medio por el cual Luca de Tena pergeña su texto. Así, la incorporación de ilustraciones del artista boliviano Arturo Reque Meruvia se estudia aquí como un medio adicional, muy significativo, de transmisión y consolidación de la propaganda franquista durante la guerra mediante el análisis de la función que desempeñan las ilustraciones en relación con el texto, intensificadoras de la estética grotesca presente en algunas escenas.
[en] The text presents a learning experience with students of Anthropology and Sociology of Art, a required course for the first year of the Fine Arts degree. Considering the academic changes faced by students at the start of their academic careers, the course offers some strategies for autonomous learning that go beyond the set content. To do so, on the one hand, there was a proposal to center the course on the interests of the students and, on the other, to place them in the role of researcher learning through their own experiences. This work was developed within an autoethnographic perspective of research, taking on questions that situated them within the context of social art lived in first person. In this sense, this article shows the experience from two dimensions: the first, related to methodological dilemmas and the role of the students as authors of their own studies and the second, a reflexive dimension with respect to aspects of the sociology of art put into question through the subject.

[es] El texto presenta una experiencia de aprender con estudiantes de Antropología y Sociología del Arte, asignatura de carácter obligatoria del primer año del grado en Bellas Artes. Considerando los cambios académicos que experimentan los estudiantes al iniciar sus carreras académicas, el curso planteó algunas estrategias de aprender de modo autónomo yendo más allá de los contenidos prescritos; para ello, por un lado, se propuso centrar el curso en los temas de interés de los estudiantes, y por otro, se les colocó en el lugar de investigadores que aprenden a partir de sus propias vivencias. Esta labor se desarrolló dentro de una perspectiva autoetnográfica de investigación asumiendo cuestiones que les situaban dentro del contexto social del arte vividas en primera persona. En este sentido, el presente artículo muestra la experiencia desde una doble dimensión: por un parte, aquella relacionada con los dilemas metodológicos y el papel de los estudiantes como autores de sus propios estudios; y por otro, una dimensión reflexiva en torno a aspectos de la sociología del arte puestos en cuestión desde la asignatura.
[en] The ongoing eclipse of the Welfare State and the privatisation of public goods and services have triggered the appearance of discourses that claim the recovery of the commons and their collective self-management. In this context historical common lands and rights in pre-capitalist England are no longer a mere academic issue, as they reappear intensely in the sociospatial imaginaries of global activism. This reappropriation of the past seems legitimate, but such narratives often ignore the complexity of the management, planning and evolution of the historical commons. To fill these lacunae I study the institutions and modes of government that underpinned the communal regime in this period, emphasizing its condition of self-managed land use planning. Enclosure acts destroyed this regime, introducing a new logic of centralized, iniquitous planning: a logic which included not only the extinction of communal institutions and privatisation of land, but also the dispossession of rural labourers and their progressive proletarianisation.

[es] El progresivo adelgazamiento del Estado del Bienestar y la privatización de bienes y servicios públicos han propiciado la aparición de discursos que reclaman la recuperación de los comunes y su autogestión colectiva. En ese contexto las tierras y derechos comunales de la Inglaterra pre-capitalista han dejado de ser un asunto académico, reapareciendo intensamente en los imaginarios socioespaciales del activismo global. Aunque esa reapropiación del pasado parece legítima, dichas narrativas ignoran a menudo la complejidad implícita en la gestión, planificación y evolución de los comunes históricos. Para subsanar estas lagunas estudiamos las instituciones y modos de gobierno que sustentaban el régimen comunal de la tierra en este período, enfatizando su condición de planificación autogestionada de los usos del suelo y las prácticas asociadas al mismo. Este régimen fue sustituido por las leyes de cercamiento, dando paso a una lógica de planificación centralizada e insolidaria: una lógica en la que estaba implícita no sólo la extinción del control comunal y la privatización de la tierra, sino también la desposesión de los trabajadores rurales y su progresiva proletarización.
[en] Digitalization is playing a central role in Private law and in such a fundamental area of Civil law as Contract law, which is also intertwined with other specific matters, like data protection or copyright. Recent legislative developments in the European Union have shown the need to reformulate the concepts and principles of European contract law in the light of new technological developments. This is particularly obvious in respect of the supply of digital content and digital services and the trading channels for these (and other) goods and services via online platforms. In the future, it remains to be seen to what extent these new approaches can contribute to strengthening the coherence of European contract law in the face of new digital challenges.

[es] La digitalización empieza a tener un papel central en el Derecho privado y, muy en particular, en un área del Derecho civil tan clásica como el Derecho de contratos, que además se entrelaza con otras materias específicas, como la protección de datos o los Derechos de autor. Últimamente, las respuestas del legislador en la Unión Europea demuestran la necesidad de reformular los conceptos y principios del Derecho contractual europeo a la luz de los nuevos avances tecnológicos. Eso es particularmente evidente en relación con el suministro de contenidos y servicios digitales y los canales de comercialización de esos (y otros) bienes y servicios mediante plataformas en línea. En el futuro habrá que ver en qué medida esos nuevos enfoques pueden contribuir a reforzar la coherencia del Derecho contractual europeo frente a nuevos desafíos digitales.
[en] There are many factors that may condition the reception of a certain author or a certain literary work abroad. One of these factors is the text's resistance to translation, that is, to which extent it is culture-dependent and connected to a specific worldview, to a specific reality. The untranslatability of the text frequently lies in the author's style, in his particular manner to tell the story and in the language that he uses. Mikhail Zoshchenko can be definitely considered a "difficult" author in that sense, a real headache for translators. Consequently, the purpose of this article is to reveal the reasons for such difficulty and investigate the translational problems that Zoshchenko´s satirical stories present from cultural and linguistic points of view.

[es] Existen varios factores que pueden influir en la recepción de un determinado autor o una determinada obra en el extranjero. Uno de estos factores es la resistencia del texto a la traducción, es decir, su grado de conexión con la cultura de origen, con una cosmovisión, una realidad concreta. La "intraducibilidad" del texto a menudo radica en el estilo del autor, en su manera particular de narrar y el lenguaje empleado. Mijaíl Zóschenko puede ser considerado un autor "difícil" en este sentido, un verdadero quebradero de cabeza para los traductores. De esta forma, el propósito del presente artículo es revelar los motivos de esta dificultad y estudiar los problemas traductológicos que implican los relatos satíricos de Zóschenko desde el punto de vista cultural y lingüístico.
[en] In 2014, the outflow of French teenagers to Syria and Iraq alerted public opinion to the recruitment of minors by jihadi organizations and caught the attention of filmmakers. Both released in 2016 and focusing on female teenagers willing to make hijra, Heaven Will Wait, by Marie-Castille Mention-Schaar, and Don't leave me, by Xavier Durringer, are the result of perceptions about that phenomenon. This paper explores those perceptions and discusses to what extent they leave room for criticism of public authorities. The analysis is intended to examine the role these films play in supporting the government's fight against terrorism and to identify the paradigms that underly the representations they reflect. It concludes that both films assume a clear social commitment, by being designed and used as awareness-raising and prevention tools, and also by higlighting the insufficiency of public policies. However, the fundamental influence of Dounia Bouzar, the anthropologist, who participated in governmental policy making regarding radicalisation as well as in the writing of the films, results in general convergence between them and official narratives, and does not allow the filmmakers to broaden their perspectives about the issue. Instead, they reproduce Dounia Bouzar's vision, which presents jihadi radicalisation as an indoctrination process similar to that of sects, thereby downplaying the accountability of radicalised teenagers.

[es] En 2014, la marcha de varios adolescentes franceses hacia la zona sirio-iraquí alertó a la opinión pública sobre la captación de menores de edad por organizaciones yihadistas y despertó el interés de los cineastas. &nbsp;Estrenadas en 2016 y centradas en chicas menores de edad cuyo deseo es hacer la hijra, las películas Le ciel attendra, de Marie-Castille Mention-Schaar, y Ne m'abandonne pas, de Xavier Durringer, constituyen dos percepciones sobre la hijra entre menores. Este artículo analiza las visiones reflejadas en los dos filmes y discute si estas dejan espacio para la crítica a las autoridades. Pretende así indagar sobre el papel de estas películas como aliadas de la democracia en la lucha contra el yihadismo e identificar los paradigmas que sustentan sus representaciones. El análisis concluye que los dos filmes asumen un importante compromiso social, puesto que constituyen obras divulgativas y herramientas de prevención y apuntan los fallos de las autoridades. Sin embargo, al coincidir directamente con las narrativas oficiales debido a la influencia de la antropóloga Dounia Bouzar, que colaboró tanto con el Gobierno de Francia en materia de prevención de la radicalización como con los realizadores de las películas, estas renuncian a la posibilidad de ampliar las perspectivas sobre el fenómeno. Más bien, se limitan a reproducir la visión de Dounia Bouzar, quien concibe la radicalización yihadista como un proceso de adoctrinamiento sectario, relativizando así la responsabilidad de las adolescentes radicalizadas.
[en] The concept of criminal offences with no statute of limitations poses some problems with regard to the possibility of retroactive application of the rules establishing this principle. A declaration in international circles that crimes which are normally committed by a State or by its agents or associated structures cannot be subject to a statute of limitations, where this limitation exists for these crimes in the domestic legislation, amounts to a declaration that the regime that committed, tolerated, or concealed those crimes is illegitimate. Thus the application of the principle of the non-retroactive nature of unfavourable criminal-law legislation, which is a consequence of the principle of legality and not the principle of legitimacy, ought to be made relative to the position held by the judge with regard to the legal system under which a statute of limitations is applied to criminal offences.

[es] La idea de la imprescriptibilidad de los delitos plantea problemas en relación con la posibilidad de aplicación retroactiva de las normas que la establecen. La declaración en el ámbito internacional de la imprescriptibilidad de crímenes que normalmente son cometidos por un Estado, sus agentes o estructuras afines, cuando esos crímenes han podido prescribir según la legislación interna, supone declarar la ilegitimidad del régimen de poder que cometió, amparó u ocultó esos crímenes. De ahí que la aplicación del principio de irretroactividad de las normas penales desfavorables, que es consecuencia del principio de legalidad y no del principio de legitimidad, deba ponerse en relación con la posición que ocupe el juzgador respecto del ordenamiento jurídico conforme al cual los crímenes prescribieron.
[en] In this work we characterize how the instrumental criteria used by the contemporary capitalism are the roots of the existing economical, social and political crisis among the occidental societies. We also criticize the ambivalent ethical approach that these societies adopt cheering the system when facilitates their development and looking for others to blame when they are excluded by the capitalism. Finally, we claim for the need of a new individual and social educational approach to build up a new contemporary citizen.

[es] En el presente artículo caracterizamos cómo los criterios instrumentales del capitalismo contemporáneo fundamentan la crisis actual, económica, social y política, de las sociedades occidentales. De la misma manera criticamos la ambivalencia ética que se produce en dichas sociedades avanzadas alabando al propio sistema capitalista cuando éste les beneficia y culpabilizando a terceros cuando éste les excluye. Por último destacamos la necesidad de una nueva educación, de un nuevo enfoque individual y social en la conformación del ciudadano contemporáneo.
[en] This investigation analizes the associative development of the differ- ent microfactions of the hispano-cuban right linked to the Spanish Civil War. In the same sense it recreates the impact of the Decree of Uni cation for the conservative group resident in the largest of the Antillies and the rise of the FET and of the JONS in Cuba, a new form of political association that activated the pro-Franco activities in the island until the end of the con ict. The article closes with a comparative study of the theoretical tools of the hispano-cuban right, ac- cording to the programatic precepts of generic fascism.

[es] Este trabajo analiza el desarrollo asociativo de las diferentes microfracciones de la derecha hispano-cubana vinculadas con la guerra civil española. En igual sentido recrea el impacto del Decreto de Unificación para el grupo conservador residente en la mayor de las Antillas y el surgimiento, por consiguiente, de la FET y de las JONS de Cuba, una nueva forma de sociabilidad política que activó las actividades pro franquistas en la isla hasta el final de la contienda. El artículo cierra con un estudio comparativo de los móviles teóricos de ambas derechas, afines con los preceptos programáticos del fascismo genérico.
[en] The first archaeological publicly-funded excavations carried out in the Graeco-Roman site of Empúries (L'Escala, Girona, Spain) were held in September 1846 and 1847, under the supervision of Julián González de Soto. In this paper we will analyze the legal framework protecting historical and archaeological heritage in the 19th century. We will also examine the scientific and sociopolitical reasons that led to the excavation of Empúries and its funding. As a result of the excavation of 1846 a detailed report was written but never published. The detailed information provided by this report allows us to pinpoint some aspects concerning the evolution of the excavations held in Ampurias, including sarcophagi, tegulae sepulchres, cisterns and inscriptions.

[es] Las primeras excavaciones arqueológicas llevadas a cabo con fondos públicos en la ciudad greco-romana de Ampurias ( La Escala, Gerona) se realizaron en septiembre de 1846 y en 1847, bajo la dirección de Julián González de Soto. En el artículo se estudia el marco jurídico en que se hallaba la protección del patrimonio histórico-arqueológico en el siglo XIX, así como los motivos científicos y político-sociales que fueron aducidos para autorizarlas y sufragarlas. Se publica in extenso la memoria de las excavaciones de 1846, inédita hasta ahora. El estudio detallado de esta memoria permite precisar algunos aspectos relativos a la historia de las excavaciones ampuritanas (sarcófagos, sepulcros de tegulae, cisternas, inscripciones, entre otros).
[en] Collectively titled Indigenous territories in Colombia, or resguardos, are areas where indigenous institutions exert territorial autonomy. In such context, Indigenous Peoples conduct environmental planning of their resguardos; however, this topic has been scarcely researched. This research aims at understanding indigenous environmental planning using the Resguardo El Duya of the Salia People, also known as Sáliba People, as a case study. Data collection was made through document analysis, semi-structured interviews, and participant observation. The research shows that Saila People's planning occurs at multiple levels, through two types of territorial strategies: structural and dynamic. Nevertheless, the extraction of hydrocarbons inside and outside the boundaries of the Resguardo, approved by non-indigenous authorities, hinders Salia People's decision-making, and produces environmental impacts that cannot be solved through indigenous planning.

[es] Los territorios indígenas en Colombia con títulos colectivos, o resguardos, constituyen áreas donde las instituciones indígenas pueden ejercer su autonomía territorial. En este contexto, los pueblos indígenas realizan la planificación territorial ambiental de sus resguardos, sobre la cual se ha investigado poco. Con el fin de entender la planificación territorial ambiental indígena, en esta investigación se tomó el resguardo El Duya del pueblo Salia como caso de estudio. La recolección de información se hizo a través de análisis documental, entrevistas semiestructuradas y observación participante. La investigación muestra que el pueblo Salia planifica a diferentes niveles y mediante estrategias territoriales de tipo estructural y dinámico; no obstante, la extracción de hidrocarburos dentro y fuera del resguardo, aprobada por autoridades no indígenas, no solo obstaculiza la toma de decisiones por parte del pueblo Salia sino que genera impactos ambientales que no pueden ser resueltos desde la planificación indígena.
[en] This paper presents an analysis, based on different texts by Javier Marías, of the history of the Kingdom of Redonda: a "kingdom by the sea", both real and fictitious, with more than one language but without subjects; a literary dynasty that is not transmitted by blood and whose king without sovereignty is no other, at present, than the very Marías himself.

[es] En este artículo se analiza, a partir de distintos textos de Javier Marías, la historia del reino de Redonda: un "reino junto al mar" a la vez real y ficticio con más de una lengua pero sin súbditos, una dinastía literaria que no se transmite por la sangre y cuyo rey sin soberanía no es otro, actualmente, que el propio Marías.
[en] This article reviews the studies about the movement called Cabanagem, which occurred in the Brazilian Amazon between 1835 and 1840. Although too much studied by Brazilian and foreign scientists, this movement was almost always seen as an armed event. Currently the area of study has greatly expanded and historians and anthropologists give new explanations and sense for the Cabanagem's fight, analyzing the contemporary directions of these narratives.

[es] Este artículo analiza los estudios sobre el movimiento llamado Cabanagem, ocurrido en la Amazonia brasileña entre 1835 y 1840. Aunque muy estudiado por brasileños y extranjeros, este movimiento casi siempre fue visto como un acto armado. Actualmente el campo de estudio se ha ampliado mucho e historiadores y antropólogos marcan nuevas explicaciones y sentidos para la lucha cabana, analizando los rumbos contemporáneos de estas narrativas.
[en] Beginning from a personal story, the text tries to analyze the process in the search and acquiring data and information about the urban solid waste in Brazil, from web pages in the internet. It suggests Brazilian web pages from different ideological tendencies.Key-words: Solid waste in Brazil; Electronic investigation; Amount of information; Data Variety; Circulation Speed.

[es] Partiendo de una experiencia personal, el artículo se propone analizar el proceso de búsqueda y obtención de datos y informaciones sobre residuos sólidos urbanos en Brasil, a través de las páginas electrónicas disponibles en internet. Sugiere portales direcciones electrónicas brasileñas de diferentes tendencias ideológicas.