BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The seasonal cycle of a mixed seagrass meadow of Cymodocea nodosa and Caulerpa prolifera and of the associated ichthyofauna was studied at Playa Dorada (Lanzarote. Canary Islands, eastern Atlantic) from March 2001 to April 2002. A seasonal (bimodal) cycle was clearly observed, with maximum values in spring and summer (April-September) and minimum in winter (December-March). Shoot densities oscillated between 372 and 1014 shoots the biomass of Cymodocea nodosa between 94 and 271 g DW m-2, total vegetal biomass between 94 and 383 g DW m^(-2) and mean leaf lengths between 10 and 18 cm. Mean fish richness fluctuated between 0.7 and 5.3 species arid total fish densities between 2.0 and 144.0 ind 100 m^(-2). There was a clear correlation between the cycles of C. nodosa and the associated fish population.

[es] Se estudió el ciclo estacional de una pradera mista de Cymodocea nodosa y Carrlerpaprolijera, así como el de la ictiofauna asociada, desde marzo de 2001 hasta abril de 2002, en Playa Dorada (Lanzarote, lslas Canarias, Atlántico oriental). Algunas variables estudiadas presentaron un claro coniportamiento estacional (bimodal), con mtixinio en primavera-verano (abrilseptiembre) y mínimos en invierno (diciembre-marzo). Así, la densidad de haces osciló entre 372 y 1014 haces ni-2, la biomasa de C. nodosa entre 94 y 27 1 g PS m?, la biomasa vegetal total entre 94 y 383 g PS nir2. y la longitud de hoja entre 10 y 18 cm. La riqueza media ictiol6gica tluciuc) entre 0.7 y 5.3 especies por ccnso, y la abundancia total de individuos entre 2.0 y 144.0 ind 100 nir2. Aparece una clara correlación entre el ciclo anual de C. tiodosa y los descriptores del poblamiento ictiológico de la pradera.
[en] The aim of this work is to examine at local level the relation between intense rainfalls, floods and flood damage and land use changes that have taken place in arid tourist coastal areas. The study focusses on a stretch of the southwest coast of the island of Tenerife (Canary Islands, Spain), where massive land development has been undertaken since the 1960s to cater for so-called sun and beach tourism. This activity has led to environmental consequences including, most notably, the alteration of geomorphological processes linked to an increased risk of floods. A diachronic analysis of heavy rainfall, floods and the damage they have caused during the period between 1980 and 2018 allowed the identification of 101 days of such events grouped into 63 episodes. The damage caused has resulted in the awarding of compensation amounting to 4.5 million euros in the two municipalities considered in the study. The manner in which the tourist constructions and infrastructures were executed, in an area in which the natural course of the ravines was commonly altered, is the cause of a defective discharge of rainwaters and, consequently, of processes associated with a risk of floods.

[es] El objetivo de este trabajo es el examen de la relación entre los episodios de lluvia extrema, las inundaciones y cuantía de los daños que estas ocasionan, ligadas al modo de ocupación del territorio en áreas costeras turísticas de carácter árido. El estudio se centra en una franja del litoral de Arona y Adeje, municipios del suroeste de Tenerife urbanizados desde la década de 1960 para albergar turismo de masas de sol y playa. Entre las consecuencias ambientales de esa actividad sobresale la alteración de procesos geomorfológicos, a los que se vincula el riesgo de inundación. Del análisis diacrónico de la lluvia e inundaciones y sus daños, entre 1980 y 2018, resultan 101 días de fuertes precipitaciones agrupadas en 63 episodios, cuyos perjuicios comportan indemnizaciones por valor de 4,5 millones de euros. Este hecho, unido a la forma de ejecución de urbanizaciones e infraestructuras turísticas, está en el origen de una deficiente evacuación de aguas pluviales y, por tanto, en procesos asociados al riesgo de avenidas, en un ámbito donde ha sido habitual la modificación de cauces de barranco.
[en] Rural areas in Cuba show a growing tendency towards depopulation with a differentiated historical-territorial behavior. This paper aims to interpret the demographic dynamics of the Cuban rural population in the context of territorial inequalities between 2006-2021. The methodological design was based on the critical-interpretative approach of the previous scientific production and different official databases published in Cuba. Descriptive statistics analysis and cluster analysis (SPSS software) were carried out, as well as spatial analysis and cartographic representation using the ArcGIS software. As a result, profound transformations in the demographic dynamics of Cuba are verified with marked gaps between rural and urban areas, important population changes are recognized in its municipalities, as well as robust internal mobility in the period from 2006 to 2021 with significant inequalities; and four groups of administrative entities are established that explain Cuban territorial differentiation. It concludes by emphasizing that the main findings of the research demonstrate the complex demographic dynamics of the Cuban rural population, which should serve as a basis for decision-making to reverse this complex problem.

[es] Las zonas rurales en Cuba muestran una tendencia creciente al despoblamiento con un diferenciado comportamiento histórico-territorial. Este artículo tiene como objetivo interpretar las dinámicas demográficas de la población rural cubana en un contexto de desigualdades territoriales comprendido entre 2006-2021. El diseño metodológico se fundamentó en el enfoque crítico-interpretativo de la producción científica antecedente y de diferentes bases de datos oficiales publicadas en Cuba. Se realizaron análisis de estadística descriptiva y un análisis de conglomerados (software SPSS), así como el análisis espacial y representación cartográfica utilizando el software ArcGIS. Como resultado se comprueban profundas transformaciones en las dinámicas demográficas de Cuba con marcadas brechas entre las zonas rurales y urbanas, se reconocen importantes cambios poblacionales en sus municipios, así como una fuerte movilidad interna en el periodo de 2006 al 2021 con significativas desigualdades; y se establecen cuatro grupos de entidades administrativas explicativas de la diferenciación territorial cubana. Se concluye enfatizando que los principales hallazgos de la investigación demuestran las complejas dinámicas demográficas de la población rural cubana, lo cual debe servir como base para la toma de decisiones que permitan revertir esta compleja problemática.
[en] This paper explores and evaluates a novel theoretical foundation and method for teaching unconventional/experimental literary texts in a non-native language. The case study described explores the crosslinguistic and crosscultural conditions in which Spanish undergraduates understand the way English experimental writers think, during tasks of reading 17th or 20th c. English texts from the Enlightenment, Modernism, and Postmodernism. Intercultural as well as translational and interlingual situations, and breakage/disruption of cognitive processes of the reader will be outlined. So far, related Spanish academic practices have mostly relied on unidirectional conduit and transmission metaphors (Reddy 1979), thus breaking the conceptual, linguistic, and cultural organization of original texts that further artfully break the organization of ordinary English language to enhance the reader's perception of other living minds and experiences. Both Cognitive Poetics (from Tsur 2002) and its more dynamicist extension Biopoetics (Guerra 2013, 2016) seem to be a true-to-life methodological framework for a unifying reading of texts from different cultures, times and genres.

[es] El estudio de caso descrito explora las condiciones translingüísticas y transculturales en las que los estudiantes españoles entienden a través de tareas de lectura la forma de pensar de los escritores experimentales ingleses del siglo xvii o xx mediante textos en inglés de la Ilustración, el Modernismo y el Postmodernismo. Se describirán situaciones interculturales así como traslacionales e interlingüísticas, y la ruptura/interrupción de los procesos cognitivos del lector. Hasta ahora, las prácticas académicas relacionadas con el español se han basado principalmente en metáforas unidireccionales de conducto y de transmisión (Reddy 1979), rompiendo así la organización conceptual, lingüística y cultural de los textos originales que, yendo más allá, rompen la organización artística del idioma inglés común para mejorar la percepción del lector de otras mentes y experiencias vivientes. Tanto la Poética Cognitiva (de Tsur 2002) como su extensión más dinamista, la Biopoética (Guerra 2013, 2016), pueden considerarse un marco metodológico real para una lectura unificadora de textos de diferentes culturas, épocas y géneros.
[en] Research shows the current status of the neighborhood of Santa Cruz, in Esmeraldas Ecuador and implementation of a tourism project. The methodology contemplated inquiring beneficiaries and potential users, analysis of several recent projects of urban transformation and positive socioeconomic implications in other Latin American and Spanish destinations. Through an analysis of the socio-economic and tourism resources, the conditions of the canton and the neighborhood is determined, care needs in security and infrastructure. A process of socialization and awareness of stakeholders was then performed. We conclude that Latin American cities have transformed into opportunities unsafe places for local economic development, the case study socioeconomic conditions exist that must be overcome, has tourist, scenic and cultural resources, stakeholders agree private involvement to ensure public sustainability.

[es] La investigación muestra la situación actual del barrio Santa Cruz, en Esmeraldas Ecuador y la implementación de un proyecto turístico. La metodología contempló indagar a los beneficiarios y sus posibles usuarios, el análisis de varios proyectos recientes de transformación urbana y sus implicaciones socioeconómicas positivas en otros destinos latinoamericanos y españoles. A través de un diagnóstico de la situación socioeconómica y de recursos turísticos, se determinaron las condiciones del cantón y del barrio, las necesidades de atención en seguridad e infraestructura. Luego se realizó un proceso de socialización y sensibilización a los actores implicados. Se concluye que las ciudades latinoamericanas han conseguido transformar sitios inseguros en oportunidades para el desarrollo económico local, para el caso de estudio existen condiciones socioeconómicas que deben ser superadas, cuenta con recursos turísticos, paisajísticos y culturales, los involucrados acuerdan la implicación público privada para garantizar su sostenibilidad.
[en] Clive Staples Lewis (1898-1963) was a Christian apologist and a writer of fantasy novels who always showed a great interest in matters like Rational Faith and the artistic and philosophical elements in the Medieval period. This study analyzes these concepts, along with others like romance, legend and nature in the literary production which best reflects Lewis' particular view of the Middle Ages: The Chronicles of Narnia (1948- 1956), Perelandra (1938-45), and The Allegory of Love. A Study in Medieval Tradition (1936).

[es] Clive Staples Lewis (1898-1963) fue un apologista del cristianismo y un escritor de obras fantásticas que siempre mostró un gran interés en aspectos como la fe racional y los elementos artísticos y filosóficos del periodo medieval. Este trabajo analiza estos conceptos, además de otros como el romance, la leyenda y la naturaleza en la producción literaria que mejor refleja su particular visión de la Edad Media: Las crónicas de Narnia (1948-1956), Perelandra (1938-1945), y The Allegory of Love. A Study in Medieval Tradition (1936).
[en] ACE2 receptors and TMPRSS2, essential for the entrance of SARS-CoV-2 in the body, are expressed in all the epithelial cells of the digestive tract (more so in the ileum), in hepatocytes and in cholangiocytes. SARS-CoV-2 infection is accompanied by digestive symptoms (anorexia, nausea, vomiting, diarrhea, abdominal pain) in approximately 25% of pediatric patients and in more than 80% of multisystemic inflammatory Syndrome (MIS-C) in children and adolescents associated with COVID-19. In general, the symptoms usually appear in the prodromes of the disease, are short-lived and mild. Diarrhea can be the only manifestation of Covid-19, without accompanying respiratory symptoms. In adults, abdominal pain has been associated with greater severity of the disease. Liver involvement in the form of mild hypertransaminasemia is self-limited and more frequent in hospitalized patients. SARS-CoV-2 is eliminated by faeces, its presence detected for a longer time than in respiratory secretions. To date, there is no evidence of its contagious capacity through this route

[es] El ACE2 y la TMPRSS2, capitales para la penetración del SARS-CoV-2 en el organismo, se expresan en todas las células epiteliales del tracto digestivo (con mayor proporción en el ileon), en hepatocitos y en colangiocitos. La infección por SARS-CoV-2 se acompaña de sintomatología digestiva (anorexia, náuseas, vómitos, diarrea, dolor abdominal) en aproximadamente el 25% de los pacientes pediátricos y en más del 80% del Síndrome multisistémico inflamatorio en niños y adolescentes (MIS-C) asociado a la COVID-19. En general, los síntomas suelen aparecer en los pródromos de la enfermedad, son de corta duración, carácter leve y puede manifestarse como diarrea sin sintomatología respiratoria. En adultos el dolor abdominal se ha asociado con mayor gravedad. La afectación hepática en forma de hipertransaminasemia leve es autolimitada y más frecuente en los pacientes hospitalizados. El SARS-CoV-2 se elimina por heces, siendo su excreción más prolongada que por las secreciones respiratorias, no existiendo evidencia hasta la actualidad de su poder contagiante a través de esta vía
[en] Alzheimer's disease (AD) is the most prevalent neurodegenerative disease among the elderly. Due to the significant increase in the number of older people in our society, the social and health impact of AD is enormous. Current explanations of the aetiology of AD are hypothetical, based mainly on the characteristic neuropathological lesions observed in this disease (senile plaques with the beta-amyloid peptide as the main component and neurofibrillary tangles due to abnormal hyperphosphorylation of the tau protein). The present review aims to provide an up-to-date overview of current knowledge of AD with particular emphasis on the asymptomatic initial stages of the disease.

[es] La enfermedad de Alzheimer (EA) es la enfermedad neurodegenerativa más prevalente entre las personas mayores de 65 años. Su impacto sanitario y social es extraordinario, ya que el número de mayores aumenta inexorablemente en nuestra sociedad. Por el momento sólo disponemos de hipótesis para explicar la etiología de la EA. Tales hipótesis se basan fundamentalmente en el análisis de las lesiones patológicas características de la EA, las placas seniles con su componente betaamiloide y los ovillos neurofibrilares constituidos por la proteína tau. En esta revisión queremos dar una visión actualizada del estado de conocimientos disponibles prestando atención a las primeras etapas asintomáticas del desarrollo de la enfermedad.
[en] The quest for quality education in the 21st century, always in relation to human rights and fundamental rights, can be crystallized through Sustainable Development Goal 4. This SDG takes on even greater relevance, since quality education must be reconciled with technological transformations to ensure that no one is discriminated against. However, this path is not without its challenges, as issues such as the digital divide, data protection and the need to promote digital skills must be taken into account.This work addresses the topic from a brief exegesis of the human right to education, the challenges and aspirations in the search for inclusive and quality education, its relationship with SDG number 4 of the 2030 Agenda and its goals, to conclude with an examination of theperspectives and challenges of SDG number 4 in relation to education in the digital age.

[es] La búsqueda de una educación de calidad en pleno siglo XXI, siempre en relación con derechos humanos y los derechos fundamentales, se puede cristalizar a través del Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4. Este ODS adquiere una relevancia todavía mayor, pues una educación de calidad debe reconciliarse con las transformaciones tecnológicas para asegurar que ninguna persona quede discriminada. Sin embargo, este camino no está exento de desafíos, pues cuestiones como la brecha digital, la protección de datos y la necesidad de fomentar competencias digitales, deberánser tenidas en cuenta.Este trabajo aborda la temáticaa partir deuna breve exégesis del derecho humano a la educación, los desafíos y aspiraciones en la búsqueda de una educación inclusiva y de calidad, su relación con el ODS número 4 de la Agenda 2030 y sus metas, para terminar con un examen delas perspectivas y desafíos del ODS número 4 con relación a la educación en la era digital.
[en] Teacher training becomes an important topic when we talk about the information and communication society and development of technologies of information and communication (ICT) that have emerged from this society. Teachers are faced with a challenge: bringing technology to students and guide them throughout their education, making it necessary to have a consistent training in this topic. This article shows the results of an investigation conducted in adult centers of Canary Islands, Spain, where we have asked teachers about their training in ICT and what is thought to possess about the curricular integration of themselves as well as their use of technology with their students. For this it is taken as a population to all teachers of the network of adult centers of Canary Islands finally obtaining a sample of 207 teachers. Once the sample has been administered to each teacher, an ad hoc questionnaire with questions of questionnaires previously used in the investigations carried out by Chirino (2009) and Castro & Chirino (2011, 2013). The results obtained allow us to know that teachers have good ICT skills and wish to make use of that knowledge, using technology with their students, but have a number of limitations to do so. Through these results we can indicate a number of recommendations to consider to ensure that ICT are also accessible to people who study in adult centers.

[es] La formación del profesorado se convierte en un tema de suma importancia cuando hablamos de la sociedad de la información y la comunicación y el desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) que han surgido de esta sociedad. Los profesores se encuentran ante un gran reto: acercar las tecnologías a sus estudiantes y guiarles en todo su proceso educativo, lo que hace necesario que tengan una formación acorde en este tema. Este artículo muestra los resultados obtenidos en una investigación llevada a cabo en los centros de adultos de Canarias, España, donde se le ha preguntado a los profesores acerca de su formación en TIC y cuál es el pensamiento que poseen acerca de la integración curricular de las mismas, así como el uso que hacen de las tecnologías con su alumnado. Para ello se ha tomado como población a todos los docentes de la red de centros de adultos de Canarias obteniendo finalmente una muestra de 207 docentes. Una vez obtenida la muestra, se le ha administrado a cada docente, un cuestionario ad hoc con preguntas de cuestionarios utilizados previamente en las investigaciones llevadas a cabo por Chirino (2009) y Castro y Chirino (2011, 2013). Los resultados obtenidos nos permiten saber que los profesores cuentan con buena formación en TIC y que desean hacer uso de esos conocimientos, utilizando las tecnologías con su alumnado, pero cuentan con una serie de limitaciones para hacerlo. A través de estos resultados podemos indicar una serie de recomendaciones a tener en cuenta para conseguir que las TIC sean también accesibles para las personas que se forman en los centros de adultos.
[en] Monitoring different species that are the subject of seafood, in this case the populations of limpets (Patella spp.), it is an important tool for conservation of these species in the coast of Canary Islands and coastal biodiversity too. This study analyzes the populations of limpets in Gran Canaria. Its objective is analyze the effect of shellfish recollecting, specifically that practiced on the populations of limpets, to provide new management measures. To develop this study were undertaken different actions such as collect in situ around the island during three time periods between May 2011 and January 2012, observing and identifying the activities made by people on the coast and quantification of these and last were made an estimate socioeconomic of shellfish activity. Three of the four species of limpets present in the Canary Islands were selected, concretely the three species that are present in Gran Canaria. The results show a degradation of different population of limpets, the existence of shellfish recollecting throughout the year and the use of this species as an economic resource. From these results have been drawn several conclusions and management recommendations to achieve a substantial improvement in the status of these species.

[es] El seguimiento de diferentes especies que son objeto de marisqueo, y en este caso las poblaciones de lapas (Patella spp.), resulta una importante herramienta para la conservación de estas especies en el litoral canario y por tanto a la biodiversidad costera. En este estudio se analizan las poblaciones de lapas en la isla de Gran Canaria. Su principal objetivo es analizar el efecto la actividad marisquera, concretamente aquella ejercida sobre las poblaciones de lapas, para aportar nuevas medidas de gestión. Para el desarrollo de este trabajo se realizaron diversas acciones como: toma de datos in situ alrededor de la isla durante tres periodos de muestreo situados entre mayo de 2011 y enero 2012, identificación de actividades realizadas por las personas en el litoral y cuantificación de las mismas y por último una estimación socioeconómica de la actividad marisquera. En este estudio se seleccionaron finalmente tres de las cuatro especies de lapas presentes en el Archipiélago Canario, más concretamente las tres que están presentes en Gran Canaria. Los resultados obtenidos muestran una degradación de las diferentes poblaciones de lapas, la existencia de marisqueo en la costa a lo largo de todo el año y la utilización de esta especie como un recurso económico. De estos resultados han surgido diversas conclusiones y recomendaciones de gestión para lograr una mejora sustancial de la situación de estas especies.