BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Introduction: Contraception has played a central role in much of human history. Since the separation of reproduction from sexuality, in addition to preventing sexually transmitted diseases, contraceptive methods have been used as a tool for birth control, varying in their presentation throughout history, influenced by socio-economic and cultural processes. Method: A narrative review was conducted in the biomedical databases: Scielo, Pubmed, Dialnet, CUIDEN and Google Scholar. The literature search was conducted between August and December 2021. Results: Initial search strategies identified a total of 48247 articles. Once exclusion criteria were applied, 19 journal articles (6 in Scielo, 3 in Pubmed, 2 in Dialnet, 2 in CUIDEN, and 6 in Google Scholar) and 2 books were selected. Conclusions: The resources and culture of society have conditioned sexuality and reproduction in each historical moment. In the 20th century, the struggle for women's rights and freedom over birth control began, thus implementing family planning, which has since provided information about contraceptive methods and facilitated free and confidential access to them.

[pt] Introdução: A contracepção tem desempenhado um papel central em grande parte da história humana. Desde a separação da reprodução da sexualidade, para além da prevenção de doenças sexualmente transmissíveis, têm sido utilizados métodos contraceptivos como instrumento de controlo da natalidade, variando na sua apresentação ao longo da história, influenciados por processos socioeconómicos e culturais. Método: Foi realizada uma revisão narrativa nas bases de dados biomédicas: Scielo, Pubmed, Dialnet, CUIDEN e Google Scholar. A pesquisa bibliográfica foi conduzida entre Agosto e Dezembro de 2021. Resultados: As estratégias iniciais de pesquisa identificaram um total de 48247 artigos. Uma vez aplicados os critérios de exclusão, foram seleccionados 19 artigos de revistas (6 no Scielo, 3 no Pubmed, 2 no Dialnet, 2 no CUIDEN e 6 no Google Scholar) e 2 livros. Conclusões: Os recursos e a cultura da sociedade têm condicionado a sexualidade e a reprodução em cada momento histórico. No século XX, começou a luta pelos direitos e liberdade das mulheres sobre o controlo da natalidade, implementando assim o planeamento familiar, que, desde então, fornece informações sobre métodos contraceptivos e facilita o acesso livre e confidencial aos mesmos.
[en] The aim of this work is to highlight the account of Cándida, a volunteer nurse in the Spanish Civil War in Catalonia, near the Segre front, with a view to understanding her nursing contribution in the war. A qualitative historical study based on oral history, observation and analysis of personal documents, and on bibliographic texts. Content analysis and progress analysis are conducted. Notable in her account is the traumatic impact of the war on the young woman, social and family commitment as a source of motivation for her becoming involved in the war, the humanitarian nature of the care she gave, the curative and preventive treatments that she applied to infectious and wounded patients. In the post-war period, hunger accompanied her studies as a Red Cross nurse, professional work as a nurse in various hospital centres and services in Barcelona and abroad. It concludes by stressing her qualities as a "young woman ahead of her time" showing her to be a strong woman, committed to society and family, with a rebellious and adventuring spirit, who was able to understand her professional and personal role well, fulfilling her responsibilities at all times.

[pt] O objetivo deste trabalho é dar a conhecer o testemunho de Cándida, enfermeira voluntária da Guerra Civil Espanhola no território catalão, perto da frente do rio Segre, para assim percebermos o seu papel como enfermeira no conflito bélico. É um estudo histórico de conceição qualitativa, realizado a partir da história oral, da observação e análise de documentos pessoais e textos bibliográficos. Adicionalmente, faz-se uma análise de conteúdo e outra de progressão. Do seu testemunho destaca-se o impacto traumático da guerra na jovem, o compromisso social e familiar como fonte de motivação para o envolvimento na guerra, o caráter humanitário dos cuidados que prestava, os tratamentos curativos e preventivos que aplicava em doentes infecciosos e feridos. Já no pós-guerra, são abordados a fome que acompanhou os estudos de enfermeira da Cruz Vermelha e o trabalho profissional de enfermeira em diversos centros e serviços hospitalares de Barcelona e no estrangeiro. Com a exaltação das qualidades de "jovem à frente do seu tempo", mostra-se uma mulher forte, comprometida com a sociedade e a sua família, de espírito rebelde e aventureiro, que soube entender bem o seu papel profissional e pessoal e assumir em cada momento as suas responsabilidades.
[en] Students are satisfied with the mentoring, when obtain a benefit and perceive that these help them meet their needs. Objective: The aim of this study was to know the satisfaction of students and professors with mentoring carried out in different educational centers of Nursing at the University of Seville. Method: The design was non-experimental, correlational, cross. The sample was composed by 1,015 students and 181 professors. The data collection was carried out through questionnaires, voluntary and anonymous. Results: 60% (102) of the professors said they were fairly or very satisfied with mentoring (average=3.47 and standard deviation=0.90), compared with 55.3% (476) of the students (average=3.44 and standard deviation=0.95). Conclusions: The structure and characteristics of the educational center (own or attached to the University of Seville) influence satisfaction with mentoring, both teachers and students. In addition, the professors influences the teaching activity (complete or partial) and to the students the age and course. It is important to know the satisfaction with students and professors with mentoring, as this influences the quality of the education system.

[pt] O grau de satisfação dos tutoriais é dado pela percepção do benefício e que estes ajudam a atender às necessidades dos alunos. Objetivo: O objetivo deste estudo foi conhecer a satisfação dos alunos e professores com os tutoriais realizados nos diferentes centros de ensino de Enfermagem da Universidade de Sevilha. Método: O desenho não foi experimental, correlacional, transversal. A amostra consistiu de 1.015 alunos e 181 professores. A coleta de dados foi realizada através de questionários, voluntários e anônimos. Resultados: 60% (102) dos professores declararam que estavam bastante ou muito satisfeitos com os tutoriais (média=3,47 e desvio padrão=0,90), em comparação com 55,3% (476) 44 e desvio padrão=0,95). Conclusões: A estrutura e as características do centro de ensino (próprio ou vinculado à Universidade de Sevilha) influenciam a satisfação com os tutoriais, professores e estudantes. Além disso, os professores são influenciados pela dedicação pedagógica (completa ou parcial) e nos alunos a idade eo curso. É importante conhecer a satisfação que os alunos e os professores têm com os tutoriais, uma vez que isso influencia a qualidade do sistema educacional.
[en] The arrival of unaccompanied foreign minors (UFM) to Spain has increased in the last decades. The objective of this article is to study the discursive representation of UFM in a sample of the Spanish press to deepen the understanding of how they are portrayed. The data consist of a corpus of all the news items on UFM published in the digital editions of the newspapers El País, ABC and El Mundo from January 1st 2012 to January 1st 2022. The methodology is mixed, i.e. quantitative data will be obtained using the software Antconc for concordance analysis and cluster lists. Thus, a corpus-linguistic analysis is made to observe the main linguistic patterns associated with UFM. Moreover, qualitative data will be offered by using the discursive model of social actors proposed by Van Leeuwen (2008). This model will be used to delve into the main categories employed by the Spanish press to refer to UFM. For this purpose, patterns of assimilation vs individualization and role allocation and identification are described. The study reveals that UFM are mainly associated with criminalization and exclusion. Thus, their representation is associated with social problems.

[pt] A chegada de menores estrangeiros desacompanhados (MED) à Espanha tem aumentado nas últimas décadas. O objetivo deste artigo é estudar a representação discursiva da MED em uma amostra da imprensa espanhola para aprofundar a compreensão de como a imprensa a retrata. Os dados consistem em um corpus de todas as notícias da MED publicadas nas edições digitais dos jornais El País, ABC e El Mundo no período de 1° de janeiro de 2012 a 1° de janeiro de 2022. A metodologia é mista, ou seja, os dados quantitativos serão obtidos por meio da software Antconc para análise de concordâncias e listas de clusters. Assim, é feita uma análise corpus-linguística para observar os principais padrões linguísticos associados à MED. Além disso, dados qualitativos serão oferecidos utilizando o modelo discursivo de atores sociais proposto por Van Leeuwen (2008). Este modelo será usado para aprofundar as principais categorias empregadas pela imprensa espanhola para se referir à MED: ou seja, são descritos padrões de assimilação versus individualização e alocação e identificação de papéis. O estudo revela que as MED estão associadas principalmente à criminalização e à exclusão. Assim, sua representação está associada a problemas sociais.
[en] An analysis on the profile of ostomy, multicenter studies that portray the specific characteristics of these patients, contributes to meeting their real needs and the targeting of public policies and health to improve the quality of life for these clients. This study aims to investigate the scientific profile about ostomy patients in the period 2004-2012. It is an integrative literature review performed by an electronic search in databases: Lilacs, Scielo, and Bdenf Magazine estimated, because it is a specialized journal of the Brazilian Society of Stomatherapy. The sample consisted of ten articles which contemplated the inclusion criteria. It was found that all studies were conducted in Brazil in various states and regions and the vast majority of nurses. The sociodemographic and epidemiological prevalence of ostomy shows female predominance of older adults, colorectal cancer as the main cause for the realization of the stoma and colostomy as the predominant type of ostomy. It appears that the focus of this issue is still of scientific infancy, with specific studies, little comprehensive and low regularity. It is suggested that further studies be conducted to support improved health care user.

[pt] Uma análise acerca do perfil de estomizados, através de estudos multicêntricos que retratem as características específicas desses pacientes, contribui para o atendimento de suas reais necessidades e para o direcionamento de políticas públicas e de saúde para melhoria da qualidade de vida dessa clientela. Este estudo objetiva investigar a produção científica acerca do perfil de pacientes estomizados, no período de 2004 a 2012. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada por meio de busca eletrônica nas bases: Lilacs, Scielo, Bdenf e na Revista Estima, por tratar-se de um periódico especializado da Sociedade Brasileira de Estomaterapia. Fizeram parte da amostra dez artigos que contemplaram os critérios de inclusão. Identificou-se que todos os estudos foram realizados no Brasil, em estados e regiões diversas e a grande maioria por enfermeiros. O perfil sociodemográfico e epidemiológico dos estomizados mostra prevalência do sexo feminino, com predomínio de adultos e idosos, o câncer colorretal como principal causa para realização do estoma, e a colostomia como tipo de estomia predominante. Verifica-se que o foco desta temática ainda apresenta uma produção científica incipiente, com estudos pontuais, pouco abrangentes e baixa regularidade. Sugere-se que sejam realizados novos estudos para subsidiar uma melhor qualificação da assistência ao usuário.
[en] This editorial aims to clarify the importance of the humanization of nursing care as a product of applied research. There has been a reflection on the need for a change of scientific paradigm to understand the fact that the humanization of care implies an optimization of nursing practice and the need to use methodologies such as narratives and poetry in the nursing context.

[pt] Este editorial visa esclarecer a importância da humanização do cuidado de enfermagem como produto da pesquisa aplicada. Houve uma reflexão sobre a necessidade de uma mudança de paradigma científico para compreender o fato de que a humanização do cuidado implica uma otimização da prática de enfermagem e a necessidade de utilizar metodologias como narrativas e poesias no contexto da enfermagem.
[en] To describe the impacts on the mental health of health professionals in the face of the pandemic by COVID-19. An integrative literature review study, searching for articles in the LILACS, SciELO, MEDLINE, SciVerse Scopus databases published in 2020. 169 articles were found, of which 18 met the eligibility criteria. The most prevalent impacts on mental health for health professionals due to the COVID-19 pandemic were anxiety, depression, followed by feelings of fear, stress and insomnia. Nurses are the most affected health professionals followed by doctors. Health professionals experience a unique moment due to the COVID-19 pandemic, in which their mental health has been a concern. Studies are suggested to increase the visibility of collaborative problems for illness in mental health of professionals, their importance and the high rate of causing damage to mental integrity, which may be in effect in the short to long term.

[pt] Descrever os impactos à saúde mental dos profissionais da saúde frente à pandemia pela COVID-19. Estudo do tipo revisão integrativa da literatura, com busca dos artigos nas bases de dados LILACS, SciELO, MEDLINE, SciVerse Scopus publicados em 2020. Foram encontrados 169 artigos, dos quais, 18 atenderam os critérios de elegibilidade. Os impactos à saúde mental aos profissionais da saúde pela pandemia por COVID-19 mais predominantes foram a ansiedade, depressão, seguidos de sensação de medo, estresse e insônia. Os enfermeiros são os profissionais de saúde mais afetados seguidos dos médicos. Os profissionais de saúde vivenciam um momento ímpar decorrente da pandemia da COVID-19, em que a saúde mental destes tem sido preocupante. Sugere-se estudos para maior visibilidade aos problemas colaborativos para adoecimento em saúde mental dos profissionais, sua importância e o elevado índice de causar prejuízos à integridade mental, podendo vigorar de curto para um longo prazo.
[en] Objective: To describe the trajectory of the nightingalean nursing teaching model in use in Brazil and to seek a possible approach to Brazilian culture in the beginning of this professional construction. Method: Narrativity comes as a tool to reinterpret and reflect on the spread of Contemporaneous Nursing and the importance of the pioneer Florence Nightingale on her bicentenary of birth, celebrated this year of 2020. Results: The text describes how the thinking of Florence Nightingale influenced the teaching and practice of nursing in Brazil, from the beginning of the second decade of the twentieth century, and the teaching model implemented by American nurses with the Brazilian government, nationally standardized, launching as scientific bases the professional recognition of training nurses with the characteristic design, not only of the original English model, since the direction was acculturated with characters from North America. Conclusions: The narrative describes the development of the modern phase of nursing in Brazil with a model idealized in nightingalean principles without losing the characteristic features of the Brazilian culture of the beginning of the 20th century, whose influence was the Dona Anna Nery School of Nurses, created in 1923.

[pt] Objetivo: Descrever em trajetória do modelo de ensino de enfermagem nightingaleano em uso no Brasil e buscar uma aproximação possível com a cultura brasileira nos primórdios dessa construção profissional. Método: A narratividade vem como uma ferramenta para reinterpretar e refletir sobre a difusão da Enfermagem Contemporânea e a importância da pioneira Florence Nightingale, em particular, por ocasião de seu bicentenário de nascimento, celebrado neste ano de 2020. Resultados: O texto vem descrever como o pensamento de Florence Nightingale influenciou o ensino e a prática de enfermagem no Brasil, a partir do início da segunda década do século XX, e o modelo de ensino implantado por enfermeiras norte-americanas junto ao governo brasileiro, padronizado nacionalmente, lançando como bases científicas o reconhecimento profissional de formação de enfermeiras com o desenho característico, não apenas do original modelo inglês, uma vez que a direção estava aculturada de caracteres provenientes da América do Norte. Conclusões: A narrativa descreve o desenvolvimento da fase contemporânea da enfermagem no Brasil com um modelo idealizado em princípios nightingaleanos sem perder os traços característicos da cultura brasileira própria do início do século XX, cujo influenciador foi a Escola de Enfermeiras Dona Anna Nery, criada em 1923.
[en] Good educators are vital as referents in the education process for novice nurse teachers and nursing students. Objective: To explore transcendental aspects for the educational performance of the good trainers in nursing, from their own perspectives and in spheres related to their personal and professional history. Methods: Qualitative research, case study methodology. To identify the best nursing educators, students and teachers of two University Nursing Schools were consulted in Barcelona. Professor's diary, interviews and participant observations were used. Criteria of scientific rigor were applied. Informed consent and an identification system were used, ensuring confidentiality and anonymity. Results: The influence of models as parents and clinical teachers, the value of the teacher-student relationship, the pedagogical intuition and the relevance of the clinical practice scenario were described as transcendental for their performance. Discussion and Conclusions: Several aspects of personal life and professional history were influential to the performance of good nursing educators, with a potent coherence between the professional act and the educative action, corroborating the importance of the practical knowledge built based on personal experiences without requiring a necessary participation in formal pedagogical training programs.

[pt] Bons educadores são vitais como referentes no treinamento de docentes novatos e dicentes de enfermagem. Objetivo: Explorar aspectos que tenham sido importantes para o desempenho docente de bons treinadores de enfermagem, desde suas próprias perspectivas e em áreas de sua história pessoal e profissional. Métodos: Pesquisa qualitativa, estudo de caso. Os melhores educadores foram identificados consultando a estudantes e professores de duas Escolas Universitárias de Enfermagem de Barcelona. Os bons professores foram questionados sobre o diário do professor, as entrevistas e as observações dos participantes. Foram utilizados critérios de rigor científico, assentimento informado e o sistema de identificação, assegurando anonimato. Resultados: A influência dos modelos como pais e professores clínicos, o valor do relacionamento professor-aluno, a intuição pedagógica e a relevância do cenário de prática clínica foram descritos como transcendentes para o desempenho. Discussão e Conclusões: Tantos aspectos da vida pessoal como da história profissional foram influentes para o desempenho como bons educadores, com uma forte coerência entre a atuação profissional e o formador, corroborando a relevância adquirida pelo conhecimento prático construído sobre experiências pessoais sem requerer a participação necessária em programas formais de treinamento pedagógico.
[en] Geography is not a science at the service of market forces planning and therefore in their view towards tourism, geographers must be very analytical so as not to get carried away by the false arguments that its promoters easily repeat. This essay examines the notion of landscape that has been the central axis on which this complex set of economic activities act, with the aim of turning it into a commodity that is offered to satisfy the changing notions of rest and distinctive pleasure.

[pt] A geografia não é uma ciência a serviço do planejamento das forças de mercado e, portanto, na visão do turismo, os geógrafos devem ser muito analíticos para não se deixarem levar pelos falsos argumentos que seus promotores facilmente repetem. Este ensaio examina a noção de paisagem que tem sido o eixo central sobre o qual esse conjunto complexo de atividades econômicas atua, com o objetivo de transformá-la em uma mercadoria que é oferecida para satisfazer as noções mutáveis de descanso e prazer distintivo.
[en] The use of creative writing based on Narrative Medicine (NM) as active learning for the teaching of the professional role in Health Sciences, has aroused interest in recent years. An exploratory systematic review was carried out to know the effectiveness of its application in university students in the field of social sciences and health. The studies were retrieved from WoS, Scopus, Dialnet and REDIB. The analysis of 8 selected articles described this methodology as a useful tool to foster the narrative voices of students, encourage reflection on clinical encounters, encourage attentive and empathetic clinical care and facilitate emotional management. This methodology also allows the development of language skills, creativity, and spontaneity in the construction of professional identity and professionalism. Despite the scarcity of studies, its usefulness at the curricular level seems promising, although it is necessary to analyze in depth the phenomenon of study.

[pt] A utilização da escrita criativa baseada na Medicina Narrativa (MN) como aprendizagem ativa para o ensino do papel profissional em Ciências da Saúde tem despertado interesse nos últimos anos. Uma revisão sistemática exploratória foi realizada para determinar a eficácia de sua aplicação em estudantes universitários no campo das ciências sociais e da saúde. Os estudos foram recuperados de WoS, Scopus, Dialnet e REDIB. A análise de 8 artigos selecionados descreveu essa metodologia como uma ferramenta útil para estimular as vozes narrativas dos alunos, estimular a reflexão sobre os encontros clínicos, promover um atendimento clínico atencioso e empático e facilitar o gerenciamento emocional. Esta metodologia permite também o desenvolvimento de competências linguísticas, criatividade e espontaneidade na construção da identidade profissional e do profissionalismo. Apesar da escassez de estudos, sua utilidade em nível curricular parece promissora, embora o fenômeno do estudo precise ser analisado em profundidade.