BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The objective of this paper is to demonstrate, through the analysis of the fourth issue of the Duodenarium written by Alonso de Cartagena, his participation in the Woman Question. In order to do so, I analyse the themes addressed by the author, who pretends to refute those who criticize women, and I compare his ideas to those of other authors participating in the debate, such as Giovanni Boccaccio, Juan Rodríguez del Padrón, Diego de Valera, Álvaro de Luna, and Teresa de Cartagena. I finally carry out an assessment of Alonso de Cartagena's thought through the various ways of understanding the concept of woman enunciated by Prudence Allen

[es] El objetivo del presente trabajo es demostrar, a través del análisis de la cuarta cuestión del Duodenarium de Alonso de Cartagena, la participación de este último en la Querella de las mujeres. Para ello se analizan los temas abordados por el autor, que pretende rebatir a los autores que critican a las mujeres, y se compara su pensamiento con el de otros autores que participaron en el debate, como Giovanni Boccaccio, Juan Rodríguez del Padrón, Diego de Valera, Álvaro de Luna y Teresa de Cartagena. Finalmente, se lleva a cabo una valoración del pensamiento de Alonso de Cartagena a través de las diversas formas de entender el concepto de mujer enunciadas por Prudence Allen.
[en] The purpose of this study was to examine whether loneliness is a mediator between internet addiction and social self-efficacy among undergraduates. The participants involved 325 undergraduates (female: 57.8%; male, 42.2%). The age of participants ranged between 17 and 30 years (M= 20.54, SD = 1.99). The study data was gathered using the Young's Internet Addiction Test-Short Form, the Social Efficacy and Social Outcome Expectation Scale and the UCLA Loneliness Scale. The data were analyzed using structural equation modeling and bootstrapping method. Structural equation modeling showed that internet addiction had an indirect effect on social self-efficacy, mediated by loneliness. The results of bootstrapping procedure indicated that the indirect effect of loneliness on the relationship between internet addiction and social selfefficacy was significant. The possibility explanations, the research implication, limitations, and future directions were discussed.

[es] El propósito de este estudio fue examinar si la soledad es un mediador entre la adicción a internet y la autoeficacia social. Los participantes fueron 325 estudiantes universitarios (mujeres: 57.8%; hombres: 42.2%). La edad de los participantes osciló entre 17 y 30 años (M = 20.54, DT = 1.99). Los datos del estudio se obtuvieron mediante el Formulario Corto de Adicción a Internet de Young, la Escala de Eficacia Social y Expectativas de Resultados Sociales y la Escala de Soledad de UCLA. Los datos se analizaron utilizando el método de modelado de ecuaciones estructurales y bootstrapping. El modelo de ecuaciones estructurales mostró que había un efecto indirecto sobre la autoeficacia social, mediado por la soledad. Los resultados del procedimiento de arranque indicaron que el efecto indirecto de la soledad fue significativo. Se discutieron las posibles explicaciones, la implicación de la investigación, las limitaciones y las direcciones futuras
[en] The aim of the present paper is to question the ease with which we obtain data nowadays and also to consider the need for historians to take part in th e documentation and interpretation process of digital documents. As a scientifi c specialist, he must become an expert in technology in order to determine both the needs of digital documentation a nd to propose models for the 20 registration, documentation and diffusion of historical informa tion. Perhaps historians rely a little too much on technology nowadays and are forgetting their most important function in the process by ignoring topics such as the control of the inter nal and external reliability of the models.

[es] El objetivo del presente trabajo es cuestionar lo fácil que es hoy en día obtener datos, y por otro lado plantear la necesidad de que el historia dor intervenga en el proceso de documentación e interpretación de los documentos digitales. Com o especialista científi co debe convertirse en un gestor de tecnología, determinando tanto las necesidades de documentación digital como proponiendo modelos de registro, documentación y d ivulgación de la información histórica. Hoy en día el historiador está confi ando demasiado en la tecnología, quizás olvidando su principal función en el proceso obviando temas tales como el control de la fi abilidad interna o externa de los modelos
[en] This paper analyses the process of compilation of legal dispositions corresponding to the huerta of Murcia during the reign of the Catholic kings. The creation of a body of laws for irrigation in Murcia Region was a time-consuming task due to conflicts of economic interests between the Council oligarchy and the Granada campaigns. Since 1470, the critical situation of the huerta, affected by natural factors (floods and droughts) and social (corruption in the institutional framework and non-compliance) was a reality. Legislative reforms undertaken by the kings ended at the beginning of the 16th century with the enactment of the ordinances or laws for the irrigation in Murcia Region.

[es] Análisis del proceso de codificación de las Ordenanzas de la Huerta de Murcia durante el reinado de los Reyes Católicos. La elaboración de un "corpus" de leyes para el regadío murciano fue una lenta tarea por la divergencia de intereses económicos de la oligarquía concejil y las campañas granadinas. La crítica situación de la huerta, afectada por factores naturales (inundaciones y sequías) y sociales (corruptelas en el entramado institucional e incumplimiento de las normas) era una realidad desde los años setenta. La reforma legislativa de los monarcas finalizaba a principios del siglo XVI con la promulgación de las leyes del regadío murciano.
[en] This article is confectioned basically from unpublished material belonging to Evaluation Agencies and Universities. Our intention is to offer to the faculty, instruments to prepare their masters and doctoral programs proposals. It includes de process to follow and also the most important quality referents.

[es] Esta aportación está confeccionada fundamentalmente a partir de material gris de las Agencias de Evaluación y de las Universidades. El objetivo que se perseguía era elaborar una herramienta útil para afrontar la elaboración de las futuras propuestas de Programas Oficiales de Posgrado. Para ello hemos reunido y presentado de forma comprensiva la normativa al respecto, los procesos a seguir y los referentes de calidad más significativos.
[en] The importance of the career exploration along with the management of the vital-professional project has been broadly documented in the careers' literature during the last two decades. Although the career exploration occurs during the entire personal development, one of the most outstanding phases is during the adolescence and the youth stages. The importance of these phases contrasts with the lack of tools to be able to evaluate the career exploration among adolescents and the young during their transitional steps into the labour market. A market where the scarcity of job employment offers holds in check the careers of the youngest as well as the consolidation of their professional success. The need for the proper tools lead us to readapt the "Career Exploration Survey" (Blustein; 1988) to the Spanish context. The article describes the followed procedures as well as the statistical analysis of the scales which support the conversion.

[es] La importancia de la conducta exploratoria en la gestión del proyecto profesional-vital está ampliamente documentada en la literatura sobre el desarrollo de la carrera en las dos últimas décadas. Si bien la conducta de exploración ocurre a lo largo de todo el desarrollo, uno de los momentos donde adquiere mayor relevancia se produce durante la etapa de adolescencia y juventud. La importancia de esta variable contrasta con la ausencia de instrumentos para evaluar la conducta exploratoria de adolescentes y jóvenes en procesos de transición al mercado laboral, en un contexto de empleo que dificulta la entrada de los más jóvenes así como la consolidación de su proyecto profesional. Esta necesidad nos llevó a adaptar el Cuestionario "Career Exploration Survey" (Blustein; 1988) al contexto español. El artículo describe el proceso seguido y los análisis estadísticos de la escala que documentan la adaptación de la misma.
[en] The present study, based on the TRAY-AP project, explains the role of digital technologies (DT) in the learning process of university students. From a collaborative and inclusive perspec-tive, we have developed 50 learning trajectories with university students from Catalonia and the Basque Country (Spain) as a result of several meetings (usually four with each student). Based on the analysis of the transcripts of the meetings and the documents produced by each participant, the researchers wrote their learning trajectories which were then validated by each student. Drawing on the data obtained from the trajectories, we provided results on the role of DT in the personal and social life of students, and in their learning process. The main conclu-sions show the need to rethink the notion of knowledge, the dimensions and methodologies of teaching and learning at university, and the role of DT and Artificial Intelligence. The cur-rent challenge is an educational transformation to achieve a more inclusive, participatory and humane university in which students learn with meaning and responsibility for themselves and the world surrounding them

[es] Este artículo, basado en el proyecto TRAY-AP, da cuenta del papel de las tecnologías digitales (TD) en la vida de aprendizaje del alumnado universitario. Desde una perspectiva colaborativa e inclusiva, hemos desarrollado 50 trayectorias de aprendizaje con estudiantes universitarios de Cataluña y el País Vasco (España) fruto de varios encuentros (generalmente, cuatro con cada estudiante). A partir del análisis de las transcripciones de los encuentros y de los documentos producidos por cada participante, los y las investigadoras redactamos sus trayectorias de apren-dizaje que después cada estudiante validó. Aportamos resultados de estas trayectorias sobre el papel de las TD en la vida personal y social del alumnado, y en su proceso de aprendizaje universitario. Las principales conclusiones evidencian la necesidad de que la universidad se replantee la noción de conocimiento, las dimensiones y metodologías de enseñanza y de aprendizaje, y el papel de las TD y de la Inteligencia Artificial. El reto actual es una transformación educativa para lograr una universidad más inclusiva, participativa y humana en la que el alumnado aprenda con sentido y responsabilidad con él mismo y con el mundo que le rodea.
[en] Although there is no doubt that one of the noblest lineages of the kingdom of Aragon was that of the House of Urrea, only a few studies have been dedicated to them in the last decades. In these pages we address one of the outstanding issues, which is that of its origins. We have been able to reconstruct the complete genealogy of the Urrea family through the 12th and 13th centuries, as well as to elaborate a list of the manors they accumulated during that time. The identification of the wives and children of the lords of Urrea has also helped to better understand the relationships of interest that noble families used to establish to maintain their power, in the kingdom of Aragon.

[es] Nadie pone en duda que uno de los más nobles linajes del reino de Aragón era el de la Casa de Urrea, pero esa circunstancia no se corresponde con los pocos estudios que se les ha dedicado en las últimas décadas. Entre los asuntos pendientes estaba el relativo a sus orígenes, argumento de estas páginas, que ha permitido reconstruir la genealogía completa de los Urrea durante los siglos XII y XIII, así como elaborar una tabla de los señoríos acumulados en ese tiempo. La identificación de las esposas e hijos de los señores de Urrea también ayuda a conocer mejor las relaciones de interés que solían establecer las familias nobles para mantener su poder, en el reino de Aragón.
[en] In recent decades, processional imagery has undergone an aesthetic evolution that has already been demonstrated by various researchers who are experts in the field. The intention of this article is to delve into its origins both from a geographical and conceptual point of view, to further investigate a new style with international projection. The anthropology behind the cultural and religious phenomenon of Holy Week has its reflection in the way in which a certain group of imagers understood sacred sculpture, generating a style that has ended up forging thanks to the emergence of a school with its own name. Although this new imagery has already been the subject of some studies that have tried to offer a formal and conceptual explanation, a stylistic and anthropological review seems necessary to provide new arguments. All this through the formal analysis of the work of the protagonists of this trend, as well as their concept of imagery and the generation of artists involved.

[es] La imaginería procesional ha experimentado en las últimas décadas una evolución estética que ha sido ya puesta de manifiesto por diversos investigadores expertos en la materia. La intención de este artículo es profundizar en sus orígenes tanto desde un punto de vista geográfico como conceptual, para seguir indagando acerca de un nuevo estilo con proyección internacional. La antropología que hay detrás del fenómeno cultural y religioso de la Semana Santa tiene su reflejo en la manera en la que un determinado grupo de imagineros entendieron la escultura sacra, generando un estilo que ha terminado por fraguar gracias al surgimiento de una escuela con nombre propio. Si bien esta nueva imaginería ha sido ya objeto de algunos estudios que han intentado ofrecer una explicación formal y conceptual, se antoja necesaria una revisión estilística y antropológica para aportar nuevos argumentos. Todo ello mediante el análisis formal de la obra de los protagonistas de dicha tendencia, así como de su concepto de imaginería y la generación de artistas implicados.
[en] The stories contained in Amanda, Olinda, Azzurra e le altre of Christiana de Caldas Brito revolve around identities in transit, exploring the multiple territories (geographical, affective, symbolic) that the protagonists incorporate into their individual identity construction. The aim is to give voice to these women, a majority of Brazilian immigrants in Italy who tell their experiences in first person. The narrative is presented from the point of view of the subordinates, who promote a critical vision of collective identity. Our analysis starts from the premises of Intercultural Communication, which allow us to place the immigrant protagonists of Caldas Brito in an interactive, interpersonal and dialogic dimension, in which the relationship of self and hetero identifications comes into play, both in physical and symbolic spaces.

[es] Los relatos contenidos en Amanda, Olinda, Azzurra e le altre de Christiana de Caldas Brito giran en torno al tema de las identidades en tránsito, explorando los múltiples territorios (geográficos, afectivos, simbólicos) que las protagonistas, incorporan a su construcción identitaria individual. Dando voz a estas mujeres, la mayoría brasileñas inmigrantes en Italia que cuentan sus experiencias en primera persona, la narración se plantea desde el punto de vista de las subalternas, que promueven una visión crítica de la identidad colectiva. Nuestro análisis parte de las premisas de la Comunicación Intercultural, que nos permiten colocar las protagonistas inmigrantes de Caldas Brito en una dimensión interactiva, interpersonal y dialógica, en la que entra en juego la relación de auto y hetero identificaciones, tanto en espacios físicos como simbólicos.
[en] Departing of the hypothesis that considers the professional exercise of the educational as tense you and cause of frustrations some times, and autorrealitations and source of satisfaction other times, we intend to know the attitude of the teachers of the province of Cádiz toward their profession to prove in what measure prevails the topic educational malaise

[es] Partiendo de la hipótesis que considera el ejercicio profesional del docente como tensionante y causa de frustraciones unas veces, y autorrealizador y fuente de satisfacciones otras, pretendemos conocer la actitud de los maestros de la provincia de Cádiz hacia su profesión para comprobar en qué medida prevalece el tópico malestar docente.
[en] ABSTRACT: The present article deals with a bibliometric study of the final product of the science production: the scientific paper. For this work, we have used quantitative methods (indicators and mathematical procedures) to analyse the journal "Enfermería Global". The aim was to share light on scientific productivity, as evaluation of the scientific literature by counting and analysis serve, not only to quantify the volume of publications, the authors' productivity, journals or subjects, but also, in wider sense, to get to know the processes and the characteristics of the Science being studied.

[es] El presente artículo es un estudio bibliométrico del producto final de la producción científica que es el artículo científico. Para el citado estudio, se han utilizado métodos cuantitativos (indicadores y tratamientos matemáticos), aplicados a la publicación periódica: Enfermería Global, con el fin de aportar conocimiento sobre producción científica, ya que el tratamiento y manejo de la literatura científica por medios cuantitativos de recuento y análisis, no sólo sirve para cuantificar el volumen de publicaciones, la productividad de autores, revistas o materias, sino también en un sentido más amplio, el conocimiento de los procesos y la naturaleza de la Ciencia objeto de estudio.
[en] The COVID-19 pandemic visualized how digital assets influence contemporary society and play a decisive role in economic recovery. The objective of this work is to identify the social and educational gaps derived from the impact of the level of digitization in Spain 2020. This research is based on comparative education as methodological, relational and critical with the technological implementation; who tries to link education with changes in their social environment; in order to contribute to the improvement of the educational system. In this sense, based on the DESI report for the last three years, the case of Spain is analyzed in relation to the average score of the rest of the EU member countries. The social gaps pointed to profiles of vulnerable populations for having few digital skills or for being practically excluded from digital services and resources, achieving a new perspective centered on the human being will mean achieving economic development. The educational gaps pointed to Human Capital and its low skills in software, few specialists in ICT specialties and low female representation in ICT specialties. These results showed the importance of STEM and gender-sensitive education, which appears to be the key to economic growth and national competitiveness.

[es] La pandemia de COVID-19 visualizó cómo los activos digitales influyen en la sociedad contemporánea y juegan un papel decisivo en la recuperación económica. El objetivo de este trabajo es identificar las brechas sociales y educativas derivadas del impacto del nivel de digitalización en España 2020. Esta investigación se basa en la educación comparada como metodológica, relacional y crítica con implementación tecnológica; que intenta vincular la educación con los cambios en su entorno social; con el fin de contribuir a la mejora del sistema educativo. En este sentido, a partir del informe DESI de los últimos tres años, se analiza el caso de España en relación con la puntuación media del resto de países miembros de la UE. Las brechas sociales apuntaban a perfiles de población vulnerable por tener pocas competencias digitales o por estar prácticamente excluida de los servicios y recursos digitales, lograr una nueva perspectiva centrada en el ser humano significa lograr el desarrollo económico. Las brechas educativas apuntaban al Capital Humano y sus bajas competencias en software, pocos especialistas en especialidades TIC y baja representación femenina en especialidades TIC. Estos resultados mostraron la importancia de la educación STEM sensible al género, que parece ser la clave para el crecimiento económico y la competitividad nacional.
[en] The present paper deals with a particular type of Late Medieval pottery, the large earthenware jar, and its association with domestic contexts. In this sense, the aim is to open a small debate on the real function of this type of containers and their household use, as well as its implications to our understanding of spatial relations within the scope of domestic architecture and its significance.

[es] El presente trabajo trata sobre un tipo específico de cerámica bajomedieval, la tinaja y su relación con los contextos domésticos. En este sentido, el objetivo es abrir un pequeño debate sobre la funcionalidad real de este tipo de contenedores y su uso doméstico, así como las implicaciones para nuestro entendimiento de las relaciones espaciales dentro del ámbito de la arquitectura doméstica y su significación.
[en] ABSTRACT: Since the nineties, Spain has been experiencing the latest stage of a type of tourism that has developed and expanded through what has been known as inland tourism. Within this category, rural tourism and its different phases that have developed under the LEADER programmes particularly stand out. Castilla-La Mancha has experienced a significant generation of wealth and employment throughout this development, going from being a stopover region to a tourist destination. Recent publications allow us to take stock of the general situation as well as to delve deeper into patrimonial heritage.

[es] Desde los años noventa estamos viviendo en España la última etapa del turismo que tiene su desarrollo y expansión en lo que se ha conocido como los turismos de interior. Dentro de esta modalidad destacan el turismo rural y las distintas fases que se han desarrollado de la mano de los programas LEADER. Castilla-La Mancha ha visto en esta actividad una fuente importante de riqueza y de empleo, dejando de ser lugar de paso para convertirse en destino turístico. La reciente bibliografía nos permite hacer un balance de su situación general, así como profundizar en el patrimonio territorial.
[en] In this article the phenomenon of poverty is defined and its main characteristics analysed, underlying the gradual replacement of this concept for that of social exclusion in the most advanced societies. The article also provides the results of recent studies carried out in Spain and implemented through different methodologies (quantitative, qualitative or mixed). The results highlight the relevance of educational factors in poverty and social exclusion processes and dynamics.

[es] En este artículo se define el fenómeno de la pobreza, incidiendo en la progresiva sustitución de este concepto por el de exclusión social en las sociedades más avanzadas, del cual se analizan sus principales características. Asimismo, se ofrecen los resultados de recientes estudios en España, realizados con distintas metodologías (cuantitativas, cualitativas o mixtas), destacándose la relevancia de los factores educativos en los procesos y dinámicas de la pobreza y la exclusión social.