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[en] This study explores the many connections woven between proverbs and romances owing to the use, in both genres, of a common type of phrases. This contact is analyzed in versions that already circulated during the fourteenth century, which leads us to conclude that the junction between these two genres happened much earlier than the lexicalization of romance verses and their insertion into collections of classical proverbs.On the other side, studying various versions of the same romance allows us to observe that the introduction of proverbs does not necessarily need to take place at the moment when the ballad is created, but is a consequence of the ballad's performance.

[es] Este trabajo estudia las múltiples relaciones que han tenido refranes y romances, facilitadas por la utilización en ambas especies de formas fraseológicas comunes. Se rastrea este contacto en versiones ya difundidas en el siglo XIV y se llega a la conclusión de que este cruce fue muy anterior a la lexicalización de versos de romances y a su entrada en los refraneros clásicos. Por otra parte, el estudio de diversas versiones de un mismo romance permite observar que la inserción de refranes no tiene por qué producirse en el momento mismo de creación de la balada, sino que es una consecuencia de su performance.
[en] In 1908, after a short visit to the region, Eric Boman published the first detailed information about pre-Hispanic and Colonial Era mining and metallurgy in Cobres. Today, 110 years after the Swedish researcher's visit, recent studies allow for a better understanding of the different productive and technological dynamics that developed over the long run in this locality in the Salta highlands, based on the exploitation of the metalliferous minerals. Here, drawing on new archaeological data, we examine pre-Hispanic metal production in Cobres and analyze the discontinuities and transformations that occurred during the subsequent Colonial Period. Beyond certain particularities, the case of Cobres highlights the relevance of small Andean mining sites that were often left aside or overshadowed historically and in regional historiography, by the major productive and political centers.

[es] Tras pasar una breve estadía, en 1908 Eric Boman publica primeras y detalladas informaciones sobre la minería y la metalurgia prehispánica y colonial de Cobres. Transcurridos más de 110 años desde la visita del investigador sueco, estudios recientes permiten hoy una mejor comprensión de las distintas dinámicas productivas y tecnológicas que se desarrollaron en el tiempo largo en esta localidad de la puna salteña a partir de la explotación de los minerales metalíferos que allí se encuentran. Partiendo de los nuevos datos arqueológicos, en este trabajo trataremos sobre la producción de metales en Cobres en tiempos prehispánicos, analizando también las discontinuidades y transformaciones que se dieron durante el posterior Periodo Colonial. Más allá de sus aspectos específicos, el caso de Cobres nos alumbra sobre la relevancia que tuvieron aquellos pequeños enclaves mineros andinos, que con frecuencia quedaron al margen, opacados por el brillo de los grandes centros productivos y políticos, de la historia y de la historiografía regional.
[en] This article examines the issue of the deferred social recognition of the experience of migrant workers by positing the following question: to what degree, and in what conditions, does this experience create social rights for the individuals who lived it? The act of social recognition, and the construction and application of rights related to it, are far from established principles, for it is hardly natural to legitimize the existence of migrant workers through political and institutional pathways that lead to granting them a specific status. This problem is explored through an analysis of the bracero movement in Mexico (Bracero Program, 1942-1964), and recent protests over the lack of recognition and the failure to pay pensions from a fund established in the terms of the original bracero agreement to the workers involved when they reached retirement age. The several particularities of this social struggle enrich our understanding of contemporary social movements in relation to such topics as senior citizens living in conditions of social vulnerability, and the world of Mexico's countryside. Based on fieldwork conducted in the states of Michoacán and Zacatecas, and in Mexico City, the paper articulates the original questions and presents early results.

[es] Este artículo aborda la cuestión del reconocimiento social diferido de la experiencia de los trabajadores migratorios y plantea ¿hasta qué punto y en qué condiciones dicha experiencia crea derechos sociales para haya sido su autor? El acto de reconocimiento social, la construcción y la aplicación de los derechos relativos al mismo no corresponden a ninguna obviedad. No es algo nada natural legitimar la existencia de trabajadores migratorios por las vías política e institucional y concedérseles un estatus. Este artículo explora este problema a partir del estudio del movimiento de los braceros en México (programa bracero 1942-1964) que consiste en una protesta por la falta de reconocimiento y la falta de pago de una pensión relativa a un fondo de jubilación establecido, durante los acuerdos braceros. Se trata de una lucha social que tiene varias particularidades que enriquecen la comprensión de los movimientos sociales contemporáneos porque toca el tema de las personas de la tercera edad en situación de vulnerabilidad social y el mundo rural mexicano. Sobre la base de un trabajo de campo, llevado a cabo en los Estados de Michoacán y Zacatecas, así como en la ciudad de México, esta investigación plantea sus preguntas de partida y presenta sus primeros resultados en este artículo.
[en] This article discusses the role of dialogicity in the construction of a critical and emancipatory Social Psychology from an interactionist or genetic perspective of the Social Representations Theory. For this purpose we establish connections between the Social Representations Theory of Serge Moscovici and the Pedagogy of Liberation of Paulo Freire. In general both theories consider dialogicity an existential condition of human beings, i.e., one that permeates the ontological, epistemological and ethical fields of human praxis. Said category does not deny the tension and conflict of human relations; on the contrary, it comprehends that these characteristics are what make it possible to articulate dialogical strategies for social change.

[es] Este artículo discute, a partir de la perspectiva interaccionista de la Teoría de las Representaciones Sociales, el rol de la dialogicidad en la construcción de una Psicología Social crítica y emancipadora. Establecemos, para esto, conexiones entre la Teoría de las Representaciones Sociales, elaborada inicialmente por Serge Moscovici, y la Pedagogía de la Liberación, de Paulo Freire. En líneas generales, se puede resaltar que la dialogicidad, en ambas teorías, es comprendida como una condición existencial del ser humano que atraviesa el ámbito ontológico, epistemológico y ético del hacer humano. Tal categoría no niega la tensión y el conflicto de las relaciones humanas; al contrario, comprende que es a través de ella que se pueden articular estrategias dialógicas de cambio social.
[en] Common knowledge usually thinks that grammars are aseptic texts which simply describe the grammatical rules of a given language. Nevertheless, this is far from the truth: grammatical discourse has been filled over the time with outnumbered, traditional and even century or millenium long controversies around sheer linguistic points (petty for the rest of mortals). This did not remain unobserved by the best satyrians in the Renaissance and the Baroque times, such as Desiderius Erasmus from Rotterdam and Diego Saavedra Fajardo. One of those controversies, and a very loud one, took place in the area of French Hispanic studies in France in the verge of the 17th century, between César Oudin, the secretary-interpreter of the king, and the Spanish adventurer Ambrosio de Salazar, both of them rival grammarians of the Spanish language back then. It is less known the confrontation aroused among other grammarians in the 1650-1660 decade in France. We will focus on one of such disputes among grammarians in the midst of the 17th century, the one that took place among some French grammarians such as the also secretary-interpreter of the king, Claude Dupuis, and some Spanish grammarians such as Simón Deça de Sottomayor. This grammatical controversy and verbal fight adopted the qualities and dimensions of court polemics.

[es] El lugar común suele pensar que las gramáticas son textos asépticos que simplemente describen las reglas gramaticales de una lengua. Sin embargo, nada más lejos de la realidad: el discurso gramatical siempre se ha visto atravesado de numerosas, tradicionales e incluso seculares o milenarias controversias por simples cuestiones lingüísticas (nimias para el resto de los mortales). Ello no escapaba a los mejores satíricos del Renacimiento y del Barroco, como Erasmo de Rotterdam y Diego Saavedra Fajardo. Una de esas controversias, y muy sonada, fue la que dentro de la historia del hispanismo francés se produjo en Francia a principios del siglo xvii entre el secretario del rey César Oudin y el aventurero español Ambrosio de Salazar, ambos gramáticos rivales del español entonces. Se conoce menos el enfrentamiento que afectó a otros gramáticos hacia la década de 1650-1660 en Francia. Sobre tal disputa entre gramáticos nos vamos a centrar: la que se produjo a mediados del siglo xvii entre gramáticos franceses como el también secretario del rey Claude Dupuis, Sieur des Roziers, y españoles como Simón Deça de Sottomayor, polémica gramatical y diatriba verbal que además adoptó el cariz y alcanzó la dimensión de las polémicas cortesanas.
[en] This article firstly makes an effort to classify various practices taking place in Québec universities under the label of research in partnership. Without being the result of a systematic investigation, it examines a diversity of disciplines and research areas in the social sciences. A polarity seems to emerge out of these practices, apart from a common view on partnership: one that leans towards a " vision " of research as emancipatory while the other sees it as a tool for social innovation. The second part of the article singles out three challenges evolving from the growing interest in research in partnership within academia. These are: a marked tension with so-called "conventional" research practices, the issue of demarcation between social science and other forms of knowledge, finally questions resorting to social research ethics nowadays.

[es] La investigación en colaboración en Quebec: tendencias y tensiones en el seno de la universidadEn la primera parte es presentada una clasificación de las formas de la investigación conjunta en las universidades de la provincia de Quebec. Sin ser una investigación sistemática el artículo se apoya en las diferentes materias académicas en las ciencias sociales así como en otros ámbitos de investigación. Dos tendencias aparecen, la primera próxima de visión emancipadora y la segunda identificada con las estrategias de innovación social. La reflexión prosigue con la exposición, en la segunda parte del artículo, de tres nuevas problemáticas engendradas por el auge de la investigación en colaboración en el seno de la universidad: la tensión con la investigación tradicional, el deslinde con respecto otras maneras de pensar en el ámbito universitario y la ética inherente a la investigación.
[en] In the 14th and 15th centuries, what was the culture of Toulouse notables who were not scholars? Even though notarized inventaries mention few books, several clues show that these Toulousans were men of letters and accounting, holders of a culture which was more practical than scholarly, between Latin and Occitan, devotional, grammar, law and poetry. It is probably necessary to distinguish between distinct but permeable cultural universes, melting pots of Toulousan urbanity and notability at the end of the Middle Ages.

[es] ¿Cuál era la cultura de los notables tolosanos de los siglos XIV y XV, ya que no eran gente de saber? Aunque los inventarios notariales indican la existencia de un número reducido de libros, varios indicios demuestran que estos tolosanos son hombres de letras y que poseían una cultura más práctica que culta, entre latina y occitana, piadosa, centrada en la gramática, el derecho y la poesía. Sin duda alguna es necesario distinguir los distintos universos culturales del final de la Edad Media, de características permeables, crisol de la notabilidad y de la urbanidad tolosana.
[en] The article compares the policies implemented by the international community during two periods of internal crisis in recent Burundian history (1993-1994 and 2015-2016). The changing attitude of external actors during both periods shows a significant attempt at a "transfer of powers" to African states (to the states of the region in particular). The article analyzes the elements of success and failure of this transfer of powers, as well as the differences with the previous attempts at mediation. Even if there are some differences between the current African approach and past international mediation, there are some analogies too. Starting from the Burundian case, the article examines the contemporary mediation of African crises, its continuity with the past, and its future prospects.

[es] El artículo compara las perspectivas desarrolladas por la comunidad internacional ante las violencias que tuvieron lugar en Burundi en 1993-1994 y 2015-2016. La evolución de la actitud de los actores externos frente a estas dos crisis atestigua de una importante "transferencia de poderes" de la comunidad internacional a los estados africanos (en particular, los de esta región). El artículo analiza las fortalezas y debilidades de tal transferencia de poderes, así como las diferencias en relación a la gestión de las crisis precedentes. A pesar de las divergencias entre la perspectiva africana actual y la mediación internacional anterior, las analogías abundan. Partiendo del caso burundés, el artículo desarrolla una reflexión sobre el proceso contemporáneo de mediación de las crisis del continente, su continuidad con el pasado y sus perspectivas futuras.
[en] New books about the Spanish Civil War are published every week in Spain. This is a reflection of the lively interest it still encounters among Spaniards. Since the transition towards a democratic system, the Francoist canon about the origins and evolution of the Civil War has been under siege. The opening of Spanish primary sources and the availability of British, French, Italian and particularly Soviet documentation have enabled historians to draw a completely different picture. The Francoist canon has been readjusted accordingly. This article examines new relevant literature dealing with the origins of the Civil War, Franco, the Republican leaders and the Soviet Union, and the international context in which the war was fought.

[es] La literatura sobre la guerra civil no cesa de aumentar semana tras semana. Tras la transición a la democracia el canon franquista sobre sus orígenes y evolución ha recibido golpes muy fuertes y ha debido batirse en retirada, aunque a regañadientes. La disponibilidad de nueva evidencia primaria relevante de época en los archivos españoles y extranjeros ha permitido establecer una nueva narrativa. La documentación soviética, en particular, ha obligado a revisar añejas tesis. Este artículo comenta brevemente una selección de la literatura más reciente en lo que se refiere a los orígenes inmediatos de la guerra, la figura de Franco, el papel de los líderes republicanos y la Unión Soviética, y el marco internacional en el cual se dirimió la guerra civil.
[en] The question of differential education according to gender was first raised in the 1970s by feminist research movements. The purpose was then to make visible the "paradoxical" place of girls at school. Research sought to account for gender differences in educational achievement. Adaptable, serious and docile female behaviours were opposed to unruly, restless male attitudes and this opposition served as the main explication. But, as we will try to show in this article, the dichotomy deviance vs conformity does not seem to fully account for what is at stake for working-class boys and girls when their classroom behaviours are examined. What is offered in this paper is a relational analysis of gender differences. This approach to classroom behaviours will enable us to throw light on the complex processes and dynamics at work that result in an actualisation of body uses, gestures, voices and gendered peers in class.

[es] La cuestión de la escolarización diferencial de los sexos fue planteada primero en los setenta bajo el impulso de los movimientos y grupos de investigación de índole feminista. Se trataba en aquel entonces de intentar hacer visible la presencia "paradójica" de las chicas en el mundo escolar. El trabajo de investigación intentó aportar explicaciones a los diferenciales de éxito entre ambos sexos; los comportamientos "dóciles", serios y de adaptación para las chicas y las actitudes perturbadoras, agitadas para los chicos se vieron atribuidos un valor explicativo sumamente importante. Ahora bien, así como intentaremos demostrarlo a lo largo de este artículo, no parece ser que la "pareja de dos contrarios" o sea conformidad contra comportamientos problemáticos pueda explicar todo lo que está en juego para las chicas y los chicos de los medios populares a la hora de analizar sus comportamientos en clase. Proponemos la puesta en obra, para este artículo, de lo que llamamos un análisis racional de la diferencia entre los sexos. Este proceso de análisis de las conductas y comportamientos en clase nos permitirá comprender y aclarar los procesos y las dinámicas en acción, procesos hartos complejos que llevan a una actualización, en el aula, de cómo se comportan los cuerpos, los gestos, las voces tanto de las chicas como de los chicos.
[en] For the needs of the postcolonial economy, the vast majority of the Haitian population was forced to live in rural areas and cultivate the land for the benefit of the dominant classes. After the legal lifting of this socio-spatial assignment, the Haitian state continued to deprive peasants of education in order to maintain their domination. However, faced with the agrarian crisis that occurred about a century and a half later, they saw in internal migration and the schooling of their children the most appropriate means to change their living conditions and therefore occupy a better position in Haitian society. This article analyzes the migratory and school dynamics in Haiti in order to determine whether they constitute overall factors of social mobility.

[es] Por las necesidades de la economía poscolonial, la gran mayoría de la población haitiana se vio obligada a vivir en zonas rurales y cultivar la tierra en beneficio de las clases dominantes. Después del levantamiento legal de esta asignación socioespacial, el Estado haitiano continuó privando a los campesinos de la educación para mantener su dominación. Sin embargo, ante la crisis agraria ocurrida aproximadamente un siglo y medio después, vieron en la migración interna y la escolarización de sus hijos el medio más adecuado para cambiar sus condiciones de vida y por tanto ocupar una mejor posición en la sociedad haitiana. Este artículo analiza la migración y las dinámicas educativas en Haití con el fin de determinar si en general constituyen factores de movilidad social.
[en] The article focuses on the media coverage of secular speech in radio debates in Cameroon. Based on semi-structured interviews with ten local journalists, he examines the issues and logics at the heart of building such a public sphere in a country that is still in a phase of democratization and where profane speech is on the lookout recognition in radio debates. In the absence of insisting on the aspect related to the reconstruction of the Cameroonian media field, with the consecration of new actors, this article also questions the trajectories of expertise that would result from public speaking in the public sphere by profane actors.

[es] El artículo está sobre la cobertura de los medios de la palabra profana en las emisiones de radio de debates en Camerún. A partir de entrevistas semiestructuradas con diez periodistas locales, que examina los problemas y la lógica en el corazón de la constitución de un espacio tan pública en un país que todavía está en el proceso de democratización y de la cual la palabra profana está buscando reconocimiento de las emisiones de debates de radio. A falta de hacer hincapié en el aspecto relacionado con la reconstrucción del campo de los medios de Camerún, con la consagración de nuevos jugadores, este artículo también cuestiona las trayectorias de los conocimientos que surgirían de hablar en la esfera pública por actores laicos.
[en] 1943 was a decisive year for the Franco regime. Redirect the course of Spanish politics was key for the Allies. The pressures occurred: external – wolfram, rumors of Allied invasion and coup d'état… –, and internal – letter of Procuradores; threats from the Generals… –. August marked a turning point after the interview between Hayes and Franco and the urgent visit by Samuel Hoare at his summer residence in Meirás. The battle between neutrality and non-interference had the support of information networks deployed by the Allies, but the positions of the British and US Embassy not always pulled in the same direction. A relationship of forced cooperation and permanent competition that would be decisive for the future of Europe.

[es] 1943 resultó un año decisivo para el régimen de Franco. Reorientar el rumbo de la política española fue clave para los aliados. Las presiones se sucedieron: externas – wolframio, rumores de invasión aliada, de golpe de estado… –, e internas – Carta de los Procuradores, amenazas de los Generales… –. Agosto supuso un punto de inflexión tras la entrevista de Hayes con Franco y la visita urgente efectuada por Samuel Hoare a su residencia veraniega en Meirás. La batalla entre la neutralidad y la no injerencia contó con las redes de información desplegadas por los aliados, pero las posiciones de la embajada británica y la norteamericana no siempre caminaron en confluencia. Una relación de cooperación forzada y competencia permanente que resultaría determinante para el futuro de Europa.