BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Creativity, both individual and social, is the key element to solve human species' problems. The new paths of evolution must be the result of solidarity and interrelationship. Media, sustained and promoted by new technologies, improve unstoppably the possibility of human interrelationship through the connexion of webs – connected minds- that will result more positive if we support a system of values in which basic society institutions promote the participative and critic acceptance of media. The creativity required for the search of solutions is easier the more supportive, connected and global it is. The use of new technologies in classrooms must be encouraged, being a key element of social future, with the purpose of preparing new generations in the critical use of media as a tool and path of human interrelationship, search for information, and a tool for investigation and learning.

[es] La creatividad, tanto individual como social, es la pieza clave para resolver los problemas que se le plantean a la especie humana. Los nuevos caminos de la evolución deben ser resultado de la solidaridad y la interrelación. Los medios de comunicación, sustentados y promovidos por las nuevas tecnologías incrementan imparablemente la posibilidad de la interrelación humana mediante la conexión en redes –mentes conectadasque será más positiva si se apoya en un sistema de valores desde el que las instituciones básicas de la sociedad promuevan la aceptación participativa y crítica de los medios de comunicación y de información. La creatividad, necesaria para buscar soluciones se hace más eficaz cuanto más solidaria, conectada y global sea. En las aulas se debe promover el uso de las nuevas tecnologías, clave del futuro social, con el fin de preparar a las generaciones venideras en el uso crítico de los medios como instrumento y camino de interrelación humana, búsqueda de información e instrumento de investigación y de aprendizaje.
[en] A long history of metalliferous mining has left the Iberian Pyrite Belt sulphide province with a legacy of numerous and enormous sulphide-bearing waste rock piles and tailings. Rainwater infiltrates and circulates through the waste rocks. These waters flow out of the mine dumps transformed into acid mine drainages (AMD). This work presents a preliminary hydrochemical and hydrodynamic characterization of AMD using an abandoned waste rock pile located in the central area of the Huelva province (SW Spain) as pilot site. Results show variable (0.1-12.2 L/s) and rainfall-dependent discharge flows which respond quite rapidly to precipitations. During the dry season discharge flows are progressively lower. Recharge produced by the infiltration of rainwater provokes, in general, the drainage of more mineralized waters mainly due to increased contents of SO4 , Fe, Al and Mg. Water pH has been low (2.4-2.6), with no evident relationship with recharge. Redox potential has shown oxidizing conditions in all samples along the monitoring period

[es] La intensa actividad minera que ha tenido lugar en la Faja Pirítica Ibérica desde tiempos históricos ha dado lugar a numerosas y extensas escombreras ricas en sulfuros. El agua de lluvia se infiltra y circula a través de estos materiales. Cuando dichas aguas vuelven a la superficie, lo hacen transformadas en drenajes ácidos de mina. Este trabajo muestra una caracterización preliminar de los drenajes desde un punto de vista hidroquímico e hidrodinámico, utilizando para ello una escombrera minera abandonada situada en la zona central de la provincia de Huelva. Los caudales de descarga han sido variables (0,1-12,2 L/s) y están condicionados por el régimen pluviométrico. La respuesta hidrodinámica de la escombrera a las lluvias es relativamente rápida y en ausencia de precipitaciones los caudales tienden a ser progresivamente menores. La recarga de la escombrera por la infiltración del agua de lluvia provoca, en general, el drenaje de aguas más mineralizadas debido, principalmente, al aumento de los contenidos en SO4 , Fe, Al y Mg. El pH del agua ha sido muy ácido (2,4-2,6) y su evolución temporal no parece guardar relación con la recarga. El potencial redox ha mostrado siempre valores muy positivos, propios de condiciones oxidantes
[en] A review of the state of the art on the main alterations in soil physical properties related with post-fire soil erosion is presented. The results of research studies on post-fire soil erosion carried out worldwide are compiled, emphasizing in the most influential factors related with soil losses. Finally, the available information on the feasibility of different soil erosion prediction models to predict soil erosion after fire and on the effectiveness of different post-fire soil stabilization treatments is summarized.

[es] El presente artículo revisa el estado de conocimiento actual sobre los principales cambios en las propiedades físicas del suelo con repercusión en los procesos erosivos. Se resumen los resultados de estudios sobre erosión post-fuego realizados en diferentes partes del mundo y se discuten brevemente los factores más influyentes en la generación de las pérdidas de suelo por erosión después del fuego. A continuación se revisan algunos de los modelos de predicción de la erosión más ampliamente utilizados e información sobre la efectividad de los principales tratamientos de emergencia en laderas para evitar o reducir las pérdidas de suelo después de incendios forestales.
[en] In midst the ongoing COVID19 pandemic, there is an inherent need to consider the effects on education in poorer regions of the globe. Students from Western countries and more privileged backgrounds have managed to continue learning albeit Universities having closed in the most difficult moments of the Pandemic. Students from disadvantaged regions and poorer backgrounds however, very often remained isolated when their institution shut down during the pandemic. In this paper the authors discuss a socially innovative initiative that enables building a community of international learning based on a popular methodology named COIL (Collaborative Online International Learning). The methodology relies on the use of openly available online platforms that allow students and lecturers to be connected digitally, thus making learning resources available to students no matter their location. It allows for an intense peer-to-peer learning environment and promotes the virtual teamwork on real cases and assignments

[es] En medio de la actual pandemia de COVID19, hay una necesidad inherente de considerar los efectos en la educación en las regiones más pobres del mundo. Los estudiantes de los países occidentales y de entornos más privilegiados han conseguido seguir aprendiendo, aunque las Universidades hayan cerrado debido a la pandemia. Sin embargo, los estudiantes de regiones desfavorecidas se quedaron, a menudo, aislados cuando su institución cerró durante la pandemia. En este artículo, las autoras discuten una iniciativa socialmente innovadora que permite construir una comunidad de aprendizaje internacional basada en una metodología popular llamada COIL (Collaborative Online International Learning). Basada en el uso de plataformas online de libre acceso que permiten conectar digitalmente a estudiantes y profesores, poniendo así los recursos de aprendizaje a disposición de los estudiantes sin importar su ubicación. Permite un entorno de aprendizaje entre pares y promueve el trabajo en equipo virtual sobre casos y tareas reales
[en] In this paper we address some aspects of a research project focusing on teachers knowledge and here the participants were a group of PhD students in mathematics education (teachers in different school levels) when they had to solve an open ended problem. From the participants' productions and associated reasoning for solving the problem we discuss and reflect upon teachers' specialised knowledge for solving such problems. We will also reflect about how the group discussion and the evolution of the different models to approach the problems generate opportunities for the teacher to activate, mobilize, and strengthen different elements of his specialized knowledge.

[es] En este trabajo presentamos parte de los resultados de un estudio en que profesores de matemática que cursaban un programa de doctorado se enfrentaron a la resolución un problema abierto. Los profesores diseñaron diversos modelos de solución y basados en esas soluciones analizamos y discutimos características del conocimiento especializado del profesor para resolver ese tipo de problemas. Asimismo, incidiremos en cómo la discusión grupal, y la evolución de los diferentes modelos de resolución genera oportunidades de que el profesor active, movilice y refuerce diferentes aspectos de su conocimiento especializado.
[en] The main objective of this work is to present the models based on Parallel Linear Reservoirs (PLR models) as an ideal method to carry out the base-flow separation from time series of total discharge. A new method of analysis and separation of flow components based on equations of dynamic relations be tween parallel connected deposits is developed in this article. Reference is also made to the methodology of adjustment and calibration of PLR models based on the recession curves of the real hydrographs The Dynamic Relations equation sets up a single solution for the parameters that govern PLR models and allows the separation of the flow components as an optimal mathematical solution. With these models more than two flow components can be established to assess the water routing through the basin. The models are tested against the continuous register of the Bergantes river located in the NE of Spain. Simulations were carried out with two reservoirs (2R models) and with three reservoirs (3R models). With the results of the models, flow duration curves (FDCs) were elaborated, thus allowin gassessing the origin of the water resources of the basin, their guarantee of regulation and availability

[es] El objetivo principal de este trabajo es presentar modelos basados en depósitos lineales en paralelo (PLR) como método idóneo para la separación del flujo de base a partir de series temporales de descarga total. Se desarrolla un nuevo método de análisis y separación de las componentes de flujo basado en ecuaciones de relaciones dinámicas entre depósitos conectados en paralelo. También se hace referencia a la metodología de ajuste y calibración de los modelos PLR a partir de curvas de recesión de hidrogramas reales. La ecuación de relaciones dinámicas establece una solución única para los parámetros que rigen los modelos PLR, y permite separar las componentes de flujo como una solución matemática óptima. Con estos modelos, para evaluar el recorrido del agua a través de la cuenca, se pueden establecer más de dos componentes de flujo. Con el registro continuo del río Bergantes se hacen simulaciones de modelos de dos depósitos (2R), y de tres depósitos (3R), y se elaboran curvas de probabilidad de excedencia (FDCs), que son idóneas para evaluar el origen del recurso hídrico de la cuenca, su garantía de regulación y su disponibilidad
[en] The following research presents the results of an investigative Project of excellence funded by The Andalusian Government. This study has analyzed the integration grade of the ICT in Primary and Secondary Schools in an interpretative and descriptive way in the Andalusian territory. Those chosen schools were part of the first ICT Schools in Andalusia and they have been considerated as a reference centers in the development of ICT integration. We present the obtained results from the analysis of two schools through a double case study. We have applied several strategies of qualitative analysis such as open interviews, analysis, documentary analysis, audio-visual records and discussion groups. The results we have obtained suggest that there are similar points in both kinds of Schools (Primary and Secondary). It is noticed the presence of positive factors from which the integration of ICT is consolidated in the classrooms as complementary resources to the work of the teacher. We have also found negative points, associated to the non-updated material or limited teaching training, which slow down the total integration process of ICT in Education.

[es] Este trabajo recoge los resultados obtenidos a partir de un Proyecto de Investigación de Excelencia, financiado por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, en el que se analiza, de forma descriptiva e interpretativa, el grado de integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Centros de Educación Primaria y Secundaria de Andalucía que formaron parte de las primeras experiencias como "Centros TIC" en esta Comunidad Autónoma y que han sido considerados centros de referencia en el desarrollo de buenas prácticas de integración TIC. Presentamos, en forma de estudio de casos doble, los resultados derivados del análisis de dos centros. Hemos empleado diversas estrategias de análisis cualitativo: entrevistas abiertas, observaciones, análisis documental, registros audiovisuales y grupos de discusión. Los resultados obtenidos indican que existen elementos en común en ambos niveles educativos. Se observa la presencia de factores positivos desde los que se consolidan la integración de las TIC en las aulas como recursos complementarios a la labor del docente pero también, encontramos elementos negativos asociados a la desactualización del material o a la escasa formación docente, que frenan el proceso de integración de las TIC en la educación.
[en] The present work offers a critical analysis of the basic functioning of the common European asylum system, in light of the deficiencies observed especially during the so-called "migration crisis", occurred after the outbreak of the conflict in Syria and the resurgence of other long-term conflicts which has led to the largest exodus of people in the world since the Second World War. In this research, special emphasis is placed on the analysis of the procedure for determination of the State responsible for the examination of the asylum claim, the existing legal framework for cases of massive displacement, as well as on main characteristics of procedures and content of refugee protection in the European Union.

[es] El presente trabajo ofrece un análisis crítico del funcionamiento básico del sistema europeo común en materia de asilo, a la luz de las deficiencias observadas especialmente durante la llamada "crisis migratoria", acaecida tras el estallido del conflicto en Siria y el recrudecimiento de otros de larga data y que ha dado lugar al mayor éxodo de personas en el mundo, desde la Segunda Guerra Mundial. En esta investigación se pone especial énfasis en el estudio del procedimiento de determinación del Estado responsable del examen de las solicitudes de protección internacional, los instrumentos jurídicos disponibles para casos de desplazamientos masivos de personas, así como las claves en materia de procedimiento y contenido del estatuto de protección en la Unión Europea
[en] Transformations at working places produced relevants changes in economical, social and cultural areas. Digitalization at working places, has generated, through time, great challenges for working people. Nowadays, regulations on tutoring and education are requiered, more than ever before. Specifically for the weakest part of the working chain: the worker. Reflecting on the importance of professional development has become a must. A right that contributes to expand frontiers, in accordance with the working skills and experiences acquired by the worker during its working trajectory. In Uruguay, professional development in the private field has its own characteristics; an integrated system, which generates rights,warrants, and duties of social actors. Particularly this task , developed by the private field, is analized by Professional development and employment national institute; within this particular pandemia context. A real challenge,which work has been reinforced as a legitime participative and regulative mechanism,which contributes to the social and productive developmen

[es] Las transformaciones del mundo del trabajo generan cambios relevantes de orden económico, social y cultural. La consecuente digitalización del trabajo ha generado a través del tiempo grandes desafíos para las personas que trabajan, hoy más que nunca se requieren medidas de tutela y educación, en especial para la parte débil de la relación de trabajo: el trabajador. En este sentido, se intenta reflexionar sobre la importancia de la formación profesional, un derecho que contribuye a expandir fronteras, en concordancia con la ampliación de habilidades y experiencias adquiridas por el trabajador en su trayectoria laboral. En Uruguay, la formación profesional en el sector privado, reviste características propias, un sistema integral generador de derechos, garantías y deberes de los actores sociales. En particular, se analiza la labor desarrollada en el ámbito privado por el Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional, en el actual contexto de pandemia. Un auténtico reto, cuya labor ha sabido consolidarse como mecanismo legítimo participativo y articulador que contribuye al desarrollo social y productivo
[en] The possibilities and limits of the Evo Morales' government in Bolivia are analysed in view of both the socio-economic context and the new leftist parliamen-tary experiences in Latin-America. A brief differentiated study on the anti-oligarchic governments of Cuba and Venezuela, which along with Bolivia, are those which more directly and explicitly oppose the economic capitalist system and its neo-liberal ideology is also offered. MAS' alternative socialism, and that of other leftist governments in the continent, is conditioned on the existence of a real commitment and truthful union where the leading actors could shape a popular social bloc of political and cultural power based on those discriminated groups and grass-roots actors who must change the character of power and exercise it.

[es] Se analizan los límites y las posibilidades del gobierno de Evo Morales en Bolivia, teniendo en cuenta tanto el contexto socioeconómico como las nuevas experiencias parlamentarias de izquierda en el continente latinoamericano. Además se realiza un breve estudio diferenciado de los gobiernos anti-oligárquicos de Cuba y Venezuela, que junto con Bolivia son los tres que más directamente y de manera más explícita se oponen contra el sistema económico capitalista y su ideología neoliberal. El socialismo alternativo del MAS, así como del resto de gobiernos de izquierda en el continente, pasa por una real apuesta y una verdadera unión en donde los protagonistas sean quienes conforman un bloque social popular de poder político y cultural, articulado desde abajo, desde los actores y grupos discriminados, quienes deben cambiar el carácter de poder y ejercerlo.
[en] The Universal Basic Income proposal is becoming more and more known both in the academic field and outside it and that has led it to receive more and more attention and also more criticism. It is hardly questionable that the Universal Basic Income has very important advantages compared to other types of public social protection benefits: its coverage reaches the entire population and the economic security and freedom it offers allows no one to be forced to accept poor and precarious jobs to cover their basic needs. In addition, all this can be achieved at an affordable cost and through a relatively simple and fast application (especially compared to many conditional social benefits). However, the start-up of a Universal Basic Income is not exempt from questions or important risks to take into account. The aim of this work is to identify and analyze some of them, with the ultimate goal of overcoming them to perfect a measure that already has enormous economic and social potential

[es] La propuesta de Renta Básica Universal cada vez es más conocida tanto en el terreno académico como fuera de él y eso le ha llevado a recibir cada vez más atención y también más críticas. Es difícilmente cuestionable que la Renta Básica Universal presenta ventajas muy importantes frente a otro tipo de prestaciones públicas de protección social: su cobertura alcanza a toda la población y la seguridad económica y libertad que brinda a sus beneficia-rios permite que nadie se vea obligado a aceptar míseros y precarios trabajos para poder cubrir sus necesidades básicas. Además, todo ello se puede lograr con un coste económico asumible y a través de una aplicación relativamente sencilla y rápida (especialmente en comparación con muchas prestaciones sociales condicionadas). No obstante, la puesta en marcha de una Renta Bá-sica Universal no está exenta de cuestionamientos ni de riesgos importantes a sopesar. Con este trabajo se pretende identificar y analizar algunos de ellos, con el objetivo último de superarlos para perfeccionar una medida que ya de por sí tiene un enorme potencial económico y social
[en] Tourism in Ecuador represents the third non-oil income for the economy and it is intended that in 2020 it will be the main source of foreign exchange; therefore, internal and external tourism promotion are essential to achieve these objectives. This research part of a study quantitative to determine the evolution of tourist communication 2.0 in Ecuador from the management of companies that offer tourism products and services. Objectives. The objective of this research is to identify and evaluate communication 2.0 in public and private companies in Ecuador. Method. The mixed, qualitative and quantitative methodology is used, for which the Communication Evaluation Model 2.0 is used, which quantifies the actions and interactions in social media and identifies the key performance indicators (KPI) to evaluate the variables of: presence, growth, activity, level of service, participation and Engagement. Conclusions. In Ecuador 2.0 tourism communication is incipient and the convergence towards social media is low.

[es] El turismo en el Ecuador representa el tercer ingreso no petrolero para la economía y se pretende que en el 2020 sea la principal fuente de divisas. Por lo tanto, la promoción turística interna como externa son esenciales para alcanzar estos objetivos. La presente investigación parte de un estudio cuantitativo para determinar la evolución de la comunicación turística 2.0 en Ecuador desde la gestión de las empresas que ofrecen productos y servicios turísticos. Objetivos. El objetivo de esta investigación es identificar y evaluar la comunicación 2.0 en las empresas públicas y privadas de Ecuador. Método. Se utiliza la metodología mixta, cualitativa y cuantitativa, para lo cual se emplea el Modelo de Evaluación de la Comunicación 2.0 que cuantifica las acciones e interacciones en los medios sociales e identifica los indicadores claves de desempeño (KPI) para evaluar las variables de: presencia, crecimiento, actividad, nivel de servicio, participación y Engagement. Conclusiones. En Ecuador la comunicación turística 2.0 es incipiente y la convergencia hacia los medios sociales es baja.
[en] This article studies the options that the Spanish newspapers ABC (1993, 2001), El Mundo (1996) y La Vanguardia (1986, 2004) present in the section dedicated to lexicon in their respective style books, regarding the norm of the Royal Spanish Academy. The analysis of the acceptance or refusal of the academic proposals will allow to draw conclusions about the authority models for the Spanish language used by these national media.

[es] Este artículo estudia las opciones que los periódicos españoles ABC (1993, 2001), El Mundo (1996) y La Vanguardia (1986, 2004) presentan en la sección dedicada al léxico en su libro de estilo con relación a la norma de la Real Academia Española. El análisis de la aceptación o rechazo de las propuestas de la Real Academia Española permitirá extraer conclusiones respecto a los modelos de autoridad para la lengua española utilizados por estos medios nacionales.