BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Objective: The objective of the present work was to compare and verify efficacy of Aloe vera (1 to 3 %) with dimethyl sulfoxide (1 to 3 %) for its penetration enhancing property for topical delivery of lidocaine. Method: Carbopol 934 was used as gelling agent for preparation of lidocaine gel formulations containing or not dimetilsulfoxido or Aloe vera (1%, 2% and 3%). Gels were evaluated for physical appearance, rheological behavior, drug content, drug release and stability. Results: It was inferred from result that obtained gel formulation were good in appearance, homogeneity and consistency. In vitro drug release profiles showed that concentrations of Aloe vera gel increased in formulations, the drug release rate increased substantially. It was observed that F6 formulation which comprised of 3% Aloe vera as permeation enhancer exhibited 79.18 % of drug release. Similarly, for formulation F3 which comprised of 3% dimetilsulfoxido as permeation enhancer the drug release was found to be 84.52%. Use of Aloe vera may prove to be beneficial as compared to synthetic permeation enhancers. Conclusion: Based on results of the study it was concluded that the topical gel of lidocaine prepared along with Carbopol 934 by using Aloe vera as a natural penetration enhancer at a concentration of 3% can be used to enhance the penetration for lidocain across the skin.

[es] Objetivo: El objetivo del presente trabajo fue comparar y verificar la eficacia de Aloe vera (1 a 3%) con dimetilsulfoxido (1 a 3%) por su propiedad de mejora de la penetración para la administración tópica de lidocaína. Método: Carbopol 934 se usó como agente gelificante para la preparación de formulaciones de gel de lidocaína que contenían o no dimetilsulfoxido o Aloe vera (1%, 2% y 3%). Los geles se evaluaron por su aspecto físico, comportamiento reológico, contenido de fármaco, liberación de fármaco y estabilidad. Resultados: Se dedujo del resultado que la formulación del gel obtenido era adecuada en apariencia, homogeneidad y consistencia. Los perfiles de liberación de fármaco in vitro mostraron que conforme aumentaban el porcentaje de "Aloe vera" en las formulaciones, la tasa de liberación del fármaco se incrementaba sustancialmente. Se observó que la formulación F6 que contenía un 3% de Aloe vera como potenciador de la permeación exhibía un 79,18% de liberación de fármaco. De manera similar, para la formulación F3, que comprendía un 3% de DMSO como potenciador de la permeación, se encontró que la liberación del fármaco era del 84,52%. El uso de Aloe vera puede resultar beneficioso en comparación con los potenciadores de permeación sintéticos. Conclusión: Sobre la base de los resultados del estudio, se concluyó que el gel tópico de lidocaína preparado junto con Carbopol 934 mediante el uso de Aloe vera como un potenciador natural de la penetración a una concentración del 3%, se puede usar para mejorar la penetración de lidocaína en la piel.
[en] In this text we reflect on alcohol consumption among young Andalusian males in agricultural migratory contexts, paying attention to the possible relationships with substance use. We have conducted a study, with multi-localized fieldwork in Spain and Francebetween 2020-2023, where we interviewed in depth 31 young Andalusian men involved in the French grape harvest. We used a qualitative methodology to explore how certain practices of consumption and violence can be exacerbated in situations of labor exploitation. Even though consumption is a practice rooted in the place of origin, the results reveal that male and family mandates, harsh working conditions as well as the role of the employer at destination are associated with an increase in alcohol consumptionand gender-based violence. Leisure spaces, such as bars and peer-to-peer meetings after work, also play a crucial role in shaping masculinities, which are delineated within the framework of a patriarchal and consumer culture. The mandates of masculinity and migration are not the only factors that explain problematic consumption or violence among young men. These are complex, multi-causal and multidimensional processes that highlight the need for an intersectional understanding.

[es] En este texto reflexionamos sobre el consumo de alcohol entre jóvenes varones andaluces en contextos migratorios agrícolas, atendiendo a las posibles relaciones con el consumo de sustancias. Hemos realizado un estudio, con trabajo de campo multilocalizado en España y Francia entre los años 2020-2023, donde entrevistamos en profundidad a 31 jóvenes andaluces involucrados en la vendimia francesa. Utilizamos una metodología cualitativa para explorar cómo ciertas prácticas de consumo y violencia pueden exacerbarse en situaciones de explotación laboral. Aun cuando el consumo es una práctica arraigada en el lugar de origen, los resultados revelan que los mandatos masculinos y familiares, las duras condiciones laborales,así como el papel del empleador en destino, están asociados con un aumento del consumo de alcohol y violencia de género. Los espacios de ocio, como bares y reuniones entre iguales tras la jornada laboral, también entrañan un papel crucial en la configuración de las masculinidades, delineadas desde el marco de una cultura patriarcal y de consumo. Los mandatos de masculinidad y migración no son los únicos factores que explican el consumo problemático o la violencia de jóvenes varones. Se trata de procesos complejos, multicausales y multidimensionales que ponen de relieve la necesidad de una comprensión interseccional.
[en] This study is part of a broader research focused on written discourse analysis and its application in English language teaching. This paper aims to design and evaluate the validity of the content of an instrument (a system of categories) built to analyse the written discourse in L2 (English) of 112 Spanish students in Upper Secondary Education. This study was carried out from a qualitative approach using the technique of content analysis and the Delphi technique with five experts in the field. The results show that the category system has content validity as it meets the criteria to ensure the scientific rigour of qualitative methodology: credibility, transferability, dependence and confirmability. Moreover, there is a high score in terms of interrater reliability on the criteria contrasted with Kendall's W test (>.07), as well as on its application in the coding process which was confirmed with Cohen's Kappa test (.658). It can be concluded that this instrument is a valid tool to help ELF teachers and secondary school students in the teaching and learning process of the written discourse in English as a foreign language.

[es] Este estudio forma parte de una investigación más amplia centrada en el análisis del discurso escrito y su aplicación en la enseñanza del inglés. El objetivo principal de este trabajo es diseñar y evaluar la validez de contenido de un instrumento (un sistema de categorías) construido para analizar el discurso escrito en L2 (inglés) de 112 estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria (4°ESO). Este estudio se ha realizado desde un enfoque cualitativo, utilizando la técnica de análisis de contenido y la técnica Delphi con cinco jueces expertos. Los resultados muestran que el sistema de categorías tiene validez de contenido, ya que cumple con los criterios que aseguran el rigor científico de la metodología cualitativa: credibilidad, transferibilidad, dependencia y confirmabilidad. Además, existe un alto índice de acuerdo interjueces en los criterios contrastados con la prueba W de Kendall (> .07), así como con la aplicación del proceso de codificación, siendo este confirmado con la
[en] Autistic Spectrum Disorder (ASD) is characterized by the presence of deficiencies in the understanding of aspects related to communication, language, emotions or behavioral disturbances, due to the misinterpretation of the environment. Starting from the difficulties that those with this condition show, social stories are presented as a useful and practical option, which can allow them to understand how to act in the face of diverse everyday situations. At the same time, the advances in it and the resources they provide today's society, open up a range of possibilities for development and understanding of dayto- day activities. Thus, the objective of this study was to take advantage of the benefits offered by these technologies for people with special needs, presenting web platforms and mobile applications with content focused on social stories intended and created specifically for people with ASD. Inclusion criteria were followed during the search to gather specific resources focused on the benefits of social stories. The web platforms have a wide content in social stories, easily usable both at home by families and in therapies by professionals. The resulting apps offered social stories adapted to the needs, characteristics and requirements of people with ASD.

[es] El Trastorno del Espectro Autista (TEA) se caracteriza por presentar deficiencias en la comprensión de aspectos vinculados a la comunicación, el lenguaje, las emociones o alteraciones en la conducta, debido a la incomprensión del entorno. Partiendo de las dificultades que muestran las personas con esta condición, las historias sociales se presentan como una opción útil y práctica para entender cómo actuar ante diversidad de situaciones cotidianas. A su vez, los avances y recursos que facilitan las Tecnologías de la Información en la sociedad actual abren un abanico de posibilidades de desarrollo y comprensión de actividades del día a día. De este modo, el objetivo de este estudio fue el de aprovechar las bondades que ofrecen dichas tecnologías para las personas con necesidades especiales, presentando plataformas webs y aplicaciones móviles con contenido centrado en historias sociales destinado y creado específicamente a personas con TEA. Se siguieron unos criterios de inclusión durante la búsqueda para recopilar recursos adecuados y centrados en los beneficios de las historias sociales. Las plataformas webs mostraron un amplio contenido en historias sociales, fácilmente utilizables tanto el hogar por las familias como en las terapias por los profesionales. Las apps resultantes ofrecían historias sociales adaptadas a las necesidades, características y requerimientos de personas con TEA.
[en] This paper has the objective to investigate the Peace Brigades International (PBI) work and its contributions to the field of nonviolent international conflict management in situations with high levels of violence through the protection of human rights' activists. Currently, many civil society actors in creasingly contribute to conflict transformation and peace-building through nonviolent international interventions. With 27 years of existence, hundreds of activists protected in eleven countries, and twelve projects developed along its history, PBI is one of the most successful cases in the world. Due to the structure developed since its creation and the work methodology used by this organization, PBI contributed to the nonviolent conflict transformation through the protection of human rights' activists and organizations which were under threat of violence. This action al lows the individuals and organizations' empowerment. This work strengths human security and expands the nonviolent movement in those places where it works.

[es] Este artículo pretende investigar el trabajo de Brigadas Internacionales de Paz (Peace Bri gades In ter na tional - PBI), y las contribuciones que esta organización realiza en el campo de la gestión internacional noviolenta de conflictos en situaciones con altos niveles de violencia, mediante la protección de activistas de derechos humanos. Actualmente, muchos actores de la sociedad civil contribuyen a la transformación de conflictos y a la construcción de la paz, a través de intervenciones internacionales noviolentas. Con 27 años de existencia, cientos de activistas protegidos en 11 países y 12 proyectos desarrollados a lo largo de su historia, PBI es uno de los casos más exitosos. Gracias a la estructura que ha desarrollado desde su creación y a la metodología de trabajo que utiliza, PBI ha contribuido a la transformación noviolenta de conflictos, mediante la protección de activistas y organizaciones de derechos humanos que sienten la amenaza de la violencia, y posibilitando el empoderamiento de individuos y organizaciones locales. De esta forma fortalece la seguridad humana y extiende el movimiento de la noviolencia en aquellos lugares donde trabaja.
[en] In several of her works, Esther Tusquets evokes the figure of a brilliant, contradictory and attractive mother. The image of a woman in her prime life, leading a comfortable but cramped life, can be found in such works as Carta a la madre (1996) or Habíamos ganado la guerra (2007). With the help of essays published by the same author (Ser madre, 2000), my paper analyzes the peculiar way in which these women live motherhood, whether or not in autobiographical works of the author. I also analyze the generational differences that separate female characters of the forties and the fifties, years of victory according to the Franco regime, but sombre times in terms of gender roles. Throughout her narrative, Tusquets paints an ironic picture and regrets the practical reality that led the regime's official discourse on women. Tusquets shows female figures of the bourgeoisie who are capable and agile, but limited to a closed and empty domesticity, while their daughters rebel against the model. Born at the end of the civil war, evoking Barcelona society and gender elaborations, Tusquets is a novelist attentive both to social injustice and to female limitations.

[es] En varias de sus obras, Esther Tusquets aborda la figura de la madre brillante, contradictoria y atractiva. La imagen de esa mujer que está en la plenitud de su vida y que tiene una cotidianidad acomodada pero sin objetivos, puebla obras como Carta a la madre (1996) o Habíamos ganado la guerra (2007). Con el auxilio de ensayos publicados por la misma autora (Ser madre, 2000), mi trabajo analiza la peculiar forma en que esas mujeres viven la maternidad, sea en obras autobiográficas o no, de la autora, así como las diferencias generacionales que separan a los personajes femeninos situados en los años cuarenta y cincuenta, años de la victoria según el régimen franquista, pero repletos de claroscuros en lo que respecta a la condición femenina. A lo largo de su narrativa, Tusquets construye un fresco en que ironiza y lamenta la realidad práctica que se derivó del discurso oficial del régimen sobre la mujer, y muestra a unas figuras femeninas de la burguesía que son capaces y àgiles, pero están limitadas a una estrecha y vacía domesticidad, mientras que sus hijas se rebelan contra el modelo. Nacida al fin de la guerra civil, la sociedad barcelonesa que evoca Tusquets y sus elaboraciones de género la convierten en una novelista atenta tanto a la injusticia social como a la limitación femenina.
[en] The signature is considered a very reliable sign of the levels of literacy in any social group. In this study we examine the presence of signatures in Arabic in notarial documents in the area of Baza (Granada) between 1511 and 1526, considering several historical, diplomatic and graphic aspects. This study is part of a series developed by the authors to give a general panorama of the written culture and the level of literacy of the population of the kingdom of Granada in the XVIth century.

[es] La firma es considerada como un indicador fiable de los niveles de alfabetización de cualquier grupo social. En este estudio examinamos la presencia de firmas en caracteres arábigos en la documentación notarial de la zona de Baza (Granada) entre 1511 y 1526, considerando diversos aspectos en torno a las mismas de tipo histórico, diplomático y gráfico. Dicho estudio se halla encuadrado dentro de la serie acometida por los autores destinada a perfilar el panorama general de la cultura escrita y la alfabetización de la población del reino granadino en el siglo XVI.
[en] The use of gamification is increasingly common in the classroom; it has traditionally been used at preschool and primary educational levels, although it can also be used at higher levels, secondary, high school or even university. In this TFM we want to show how games can be included in the classroom to encourage students to study the subject. For this purpose, teaching material has been created, consisting of a game in the form of an escape room that addresses the contents of Physics and Chemistry in 3rd year of ESO. The game is made up of five tests in which basic knowledge of the subject, formulation, basic vocabulary, kinematics exercises, graphic representation and mastery of the periodic table are worked on. A proposed rubric for evaluation is also included. Finally, a pilot study is detailed, which has been developed with several Compulsory Secondary Education courses, where the game has been tested.

[es] El uso de la gamificación es cada vez más frecuente en el aula, tradicionalmente se ha utilizado en niveles educativos de infantil y primaria, aunque también puede utilizarse en niveles superiores, secundaria, bachillerato o incluso universitario. En este TFM se quiere hacer ver cómo se pueden incluir los juegos en el aula para incentivar al alumnado en el estudio de la asignatura. Para ello se ha creado un material didáctico, consistente en un juego en forma de escape room que aborda los contenidos de Física y Química de 3° de la ESO. El juego está compuesto de cinco pruebas en las que se trabajan saberes básicos de la asignatura, formulación, vocabulario básico, ejercicios de cinemática, representación gráfica y dominio de la tabla periódica. También se incluye una propuesta de rúbrica para la evaluación. Finalmente, se detalla un estudio piloto, que se ha desarrollado con varios cursos de Educación Secundaria Obligatoria, donde se ha probado el juego.
[en] This article analyses the consequences of the Supreme Court's interpretation of cultural heritage legislation concerning the sales to the Generalitat of Catalonia and the National Museum of Art of Catalonia of the properties of the Royal Monastery of Santa María de Sijena, in the province of Huesca. In contrast to the courts of first instance, the Supreme Court has interpreted the heritage laws of 1926, 1933 and 1985 in a way that entails less protection for the integrity of the cultural goods and does not guarantee the maintenance of their indivisibility. The paper attempts to show that an interpretation more in line with the laws reveals the legislator's will to protect the indivisibility and integrity of these goods, but, in any case, as a consequence of the analysis, a series of legislative modifications are proposed to counteract the Supreme Court's interpretation in the future and avoid its possible damage. Finally, a brief reflection is made on various aspects regarding cultural heritage in relation to the controversial case of the Sijena properties.

[es] El presente artículo analiza las consecuencias de la interpretación realizada por el Tribunal Supremo de la legislación en materia de patrimonio cultural en el juicio sobre las ventas a la Generalitat de Cataluña y al Museo Nacional de Arte de Cataluña de los bienes del Real Monasterio de Santa María de Sijena, en la provincia de Huesca. A diferencia de los juzgadores de instancia, el Tribunal Supremo realiza una interpretación de las leyes de patrimonio de 1926, 1933 y 1985 que conlleva una menor protección de la integridad de los bienes de interés cultural y no garantiza el mantenimiento de su indivisibilidad. El trabajo trata de mostrar que una interpretación más acorde con las leyes revela la voluntad del legislador de proteger la indivisibilidad y la integridad de dichos bienes, pero, en todo caso, como consecuencia del análisis se proponen una serie de modificaciones legislativas que permitan contrarrestar en lo sucesivo la interpretación del Tribunal Supremo y evitar sus posibles perjuicios. Para finalizar, se realiza una breve reflexión sobre diversos aspectos relativos al patrimonio cultural a propósito del polémico caso de los bienes de Sijena.
[en] The present work aims to look from the perspective of those who have lost everything. It analyzes the factors that lead millions of people to live in poverty and the vulnerability that leads to disaster when a natural or human trigger takes place under those conditions. It seeks to understand how humanitarian aid works and is organized, where people who lose their homes go and what is being done for them. The essential role of architecture both in creating safer places, preventing and reducing vulnerability, and providing decent shelter when people lose their homes or have to flee them. There are countless stories and paths taken, and that's why this work focuses on the particular case of shelter in temporary camps.What is the origin of these 'cities' that are created from nothing and above all how they allow the people who live in them to develop for years or even decades by spending their lives in a waiting situation.

[es] El presente trabajo trata de mirar desde la perspectiva de aquellos que lo han perdido todo. Se analizan los factores que obligan a millones de personas a vivir en condiciones de pobreza y la vulnerabilidad que lleva a un desastre cuando un detonante natural o humano tiene lugar en esas condiciones. Se pretende comprender cómo funciona y se organiza la ayuda humanitaria, a dónde van las personas que pierden su hogar y qué se está haciendo por ellos; el papel esencial de la arquitectura tanto en crear lugares más seguros, prevenir y reducir la vulnerabilidad como en aportar refugios dignos cuando las personas pierdan o tengan que huir de su hogar. Son innumerables las historias y caminos que se toman y por ello este trabajo se centra en el caso particular de la acogida en campamentos temporales. Cuál es el origen de estas 'ciudades' que se crean de la nada y sobre todo cómo permiten crecer a las personas que las habitan durante años o incluso décadas pasando su vida en una situación de espera.
[en] This article draws lines of connections between the Communist Party of Spain´s programme strategy and effective application in the local contexts once the adoption of the Policy of National Reconciliation in 1956. By analysing the case of the comunists in a village of Granada, we small see how the implementation of these tactics consisting in "melting into the mass" positioned their organisation as the first of its kind, discovered by the police up to that point. From the cultural association "The Celtics", the from Maracena open up new areas of interrelation representing sectors of the rural society importance that the term "small Rusia" is embedded in the popular imagination and PCE became deeply rooted among the people of his village which will remain until the nineties.

[es] El presente artículo traza líneas de conexión entre la estrategia programática del Partido Comunista de España y su aplicación efectiva en los contextos locales una vez adopta la Política de Reconciliación Nacional en 1956. Mediante el análisis del caso de los comunistas de un pueblo de Granada, comprobaremos cómo la aplicación táctica de "fundirse con las masas" situó a su organización como la primera de estas características descubierta por la policía hasta ese momento. A partir de la asociación cultural de "Los Celtas", los comunistas de Maracena abrieron nuevos espacios de interrelación que representaban a sectores populares de la sociedad rural que lograban iniciarse en el aprendizaje político. Las resonancias políticas y sociales fueron de tal importancia, que se incrusta en el imaginario popular el término "Rusia chica" y el PCE consigue un arraigo en la localidad que no abandonará hasta la década de los noventa.