BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this project, we will focus on the study of external migration flows in Spain during the period 1995-2020, marked by different economic cycles suffered in the country, such as the Great Recession, the financial recovery and the most recent COVID-19 crisis. To analyze the causes and consequences of migration, the economic context, political and labor reforms, and various social factors that influence the decision to migrate have been considered. For this reason, the characteristics of migrant citizens, such as gender, nationality, country of destination and age, were studied in order to understand what motivated them to leave their country of origin and risk a new life. The graphs and tables presented in this essay are based on data obtained from the National Statistics Institute (INE). These data have been compiled and analyzed in order to provide a visual and structured representation of the results.

[es] En el presente trabajo, nos centraremos en el estudio de los flujos migratorios exteriores en España durante el periodo 1995- 2020, marcado por diferentes ciclos económicos sufridos en el país, tales como la Gran Recesión, la recuperación financiera y la más reciente crisis del COVID-19. Para analizar las causas y consecuencias de las migraciones, se han considerado el ámbito económico, las reformas políticas y laborales, y diversos factores sociales que influyen en la decisión de migrar. Por este motivo, se han estudiado las características de los ciudadanos migrantes, tales como el género, la nacionalidad, el país de destino y la edad, con el fin de entender qué ha sido aquello que les ha motivado a dejar de lado su país de origen y arriesgarse a una nueva vida. En cuanto a las gráficas y tablas presentadas en este ensayo, se basan en datos obtenidos del Instituto Nacional de Estadística (INE). Estos datos han sido recopilados y analizados por elaboración propia, con el fin de proporcionar una representación visual y estructurada de los resultados.
[en] ABSTRACT: Tourism has a fundamental role in the spanish economy, being considered an industry in itself thanks to the impact and the importance that has in the global economy. It is in constantly developing, meeting to the market's requirements; creating new ways of tourism, or setting up to the different consumer demands. It is the touristic legislation, within the administrative legislation, which reflects all these changes suffered by this sector, however, each autonomous community regulate on their own individually tourist sector, providing differences in the way, content and chronology, supposing a harm to the totality of the sector starting from the administration and ending in the final customer. For all these reasons the current assessment will be focused in the administrative intervention focusing in the accommodation establishments, what kind of rules has been created for their regulation and what they must do to be able to apply their activity.

[es] RESUMEN: El turismo tiene un papel fundamental en la economía española, siendo considerado una industria en sí mismo gracias al impacto y a la importancia que tiene para la economía global. Se encuentra en constante evolución, adaptándose a las necesidades de mercado; creando nuevas formas de turismo, o acondicionándolo a las cambiantes demandas del consumidor. Es la legislación turística, dentro de la legislación administrativa, la que recoge todos estos cambios sufridos por este sector, sin embargo, cada comunidad autónoma regula de manera propia e individual su sector turístico, dando lugar a diferencias en forma, contenido y cronología, suponiendo un perjuicio a la totalidad del sector comenzando por la administración y acabando por los consumidores finales. Por todo ello centraremos el presente proyecto en la intervención administrativa centrándonos en los establecimientos de alojamiento, que reglas y normas se han creado para su regulación y que deben hacer estos para poder ejercer su actividad, especialmente en el caso de Cantabria.
[en] ABSTRACT Nowadays, the society of information and communication lives surrounded by many stimulus as result of the advance in new visual technologies that development and determine our receptive and expressive capacity about the world around us. As teachers, we should learn tools to development the creativity in ours students. Through them, we could change our vision and to maximize as one of the main educational engines. For this important reason, the present work is raised as an interdesciplinary didactic aproach to integrate in the classroom.

[es] RESUMEN Hoy en día, la sociedad de la información y la comunicación vive rodeada de numerosos estímulos derivados del avance de las nuevas tecnologías visuales que, de algún modo, desarrollan y condicionan nuestra capacidad perceptiva y expresiva ante el mundo que nos rodea. Como docentes, nuestra labor es aprender a utilizar dichas herramientas en aplicación al desarrollo de la creatividad del alumnado en el aula. Mediante ellas, podremos cambiar nuestra mirada y potenciar como uno de los principales motores educativos. Por esta consistente razón de radical actualidad social, el presente trabajo se plantea como una propuesta didáctica interdisciplinar a integrar en el contexto del aula.
[en] ABSTRACT:Advertising is one of the most important sociocultural phenomena today. It is able to reach the whole world through the mass media and to influence audience behaviour that receives the information. In the present study the main legislation, currently in force, that regulates its activity in Spain will be studied. We will also discuss the important role that performs self regulation, which is in charge of controlling the activity carried out by the different subjects involved in the advertising process, which can be considered, from an ethical perspective, as inadequate, discriminatory or that attempts against the dignity of the person. Furthermore, it includes an overview of the key topics to be discussed, such as advertising and ethics, as well as the different aspects that advertising has to take into account to address the target audience, because many times the advert does not act according to the dictates of advertising ethics. To finish the work, a study of the advertising evolution is presented throughout history with various advertising campaigns known worldwide. These campaigns have been subject to criticism by different collectives, being considered as a way of attacking certain sectors of population which deserve special attention, as women, children and people of certain races, ethnicities and religions, because they are considered the weakest and most vulnerable collectives. The same campaigns have been hailed by those who consider advertising as a part of art and therefore they see it completely harmless from the point of view of ethics. This controversy raises the following question: what is considered ethically correct or incorrect?

[es] RESUMEN: El trabajo se ha llevado a cabo mediante una visión de la evolución de la publicidad a lo largo del tiempo, de su capacidad para influir en los consumidores y, de cómo su función principal ha pasado de persuadir al público objetivo a convertirse en creadora de deformaciones éticas y sociales. En la primera parte del trabajo se pueden ver los diferentes mecanismos de regulación de la publicidad que hay en la actualidad y que se encargan de controlar que la publicidad no sea inadecuada, discriminatoria o atente contra la dignidad de las personas. Además, se incluye una reflexión de los principales aspectos a tratar, como son la publicidad y la ética, así como la dimensión ético-moral existente en publicidad, para comprobar cómo algunos estudios critican y definen cierta publicidad como vulgar, simple, degradante y, en definitiva, de mal gusto, enfrentándose a quienes reconocen su carácter estético, artístico y simbólico. En la segunda parte del trabajo se analizarán diferentes ejemplos prácticos de anuncios y campañas publicitarias, la gran mayoría de firmas reconocidas a nivel mundial, que han suscitado una gran controversia por ser cuestionados éticamente, en tres sectores considerados los más débiles y vulnerables, como son la infancia, la mujer y el racismo. Finalmente se incluye una conclusión de los temas tratados, que pone de manifiesto la importancia del trabajo, así como una opinión y valoración personal.
[en] ABSTRACT. One of the most unanimous results of the economic research is that innovation is one of the main determinants of sustained economic growth. However, no study has contrasted the impact that aid for science and technology has on the growth rate of developing countries. This paper analyzes the impact of Official Development Assistance for Science and Technology (ODA-CT) in the period 1993-2008, through an endogenous growth model. The econometric estimation offers five main conclusions: i) ODA-CT effectively stimulates economic growth, ii) aid impact may be higher in countries with low innovation capacity, iii) innovation is the main determinant of growth, iv) income inequalities are an important obstacle for growth, and v) the differences in developing countries' paces of growth leads to a slow process of divergence in per capita income levels.

[es] RESUMEN. Uno de los resultados más unánimes de la investigación económica es que la innovación es uno de los principales determinantes del crecimiento económico sostenido. No obstante, ningún estudio ha contrastado el impacto que las ayudas para ciencia y tecnología ejercen sobre el ritmo de crecimiento de los países que las reciben. Este artículo analiza el impacto de la Ayuda Oficial al Desarrollo Científico-Tecnológica (AOD-CT) en el periodo 1993-2008, a través de un modelo de crecimiento endógeno. La estimación econométrica arroja cinco conclusiones principales: i) la AOD-CT estimula eficazmente el crecimiento; ii) el impacto de estas ayudas puede ser mayor en los países con menores capacidades de innovación; iii) la innovación es el principal determinante del crecimiento, iv) las desigualdades de rentas constituyen una importante rémora; y v) los dispares ritmos de progreso de los países en desarrollo se traducen en un lento proceso de divergencia en niveles de renta per capita.
[en] This poject, based on a previous design of the TFG by Javier López Martínez, seeks to build, improve and implement the design, and establish a new form of communication, which is carried out by an application installed on a mobile device, developed in the Android Studio design software. The communication is done via bluetooth, through which the HC-05 bluetooth module installed on the Arduino will receive the plans to be printed, the Arduino will interpret the code (G-code) sent translating it to the synchronized movement of four stepper motors, moving along the XY plane while tracing a trajectory that defines the desired image

[es] Este trabajo trata de partir de un diseño anterior del TFG realizado por Javier López Martínez "Implementación de un robot móvil para impresión de documentos", construir un prototipo funcional, en el que se busca actualizar mejorar e implementar el diseño, así como establecer una nueva forma de comunicación, que se lleve a cabo mediante una aplicación instalada en un dispositivo móvil, desarrollada en el software de diseño Android Studio. La comunicación se realiza vía bluetooth, mediante la cual el módulo bluetooth HC-05 instalado en el Arduino recibirá los planos que debe imprimir, el Arduino interpretará el código (G-code) enviado traduciendo este al movimiento sincronizado de cuatro motores paso a paso, desplazándose por el plano XY mientras traza una trayectoria que define la imagen deseada
[en] The purpose of this Final Degree Project, hereinafter TFG, is to carry out a bibliographic review on the repercussion of the pedagogical movement of the New School in the educational system. Among the representative authors of the movement, we will focus on the figure John Dewey, analyzing his pedagogical legacy and his most representative contributions in the field of Early Childhood Education. With the aim of knowing in depth the pedagogical legacy of John Dewey, an investigation has been carried out on the impact that activity corners have in Early Childhood Education classrooms, this has allowed us to design an intervention proposal applicable to the educational stage. We start from the idea that the activity corner is a methodology that attends to diversity, that it is flexible in its application and that it encourages an integral development of the appropriate child. This methodology is beneficial for students since it allows constructivist learning that gives them a leading role in their learning. It is focused on play, which is an innate and natural activity of the child, and allows them to freely choose the knowledge or skills they want to acquire at all times. In addition, it enhances social interactions between equals and with the adult. Finally, an intervention proposal has been carried out according to the aforementioned methodology, the results of which have been positive, highlighting the benefits of this pedagogical trend.

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado, en adelante TFG, tiene como finalidad realizar una revisión bibliográfica sobre la repercusión del movimiento pedagógico de la Escuela Nueva en el sistema educativo. Dentro de los autores representativos del movimiento, nos centraremos en la figura John Dewey, analizando su legado pedagógico y sus aportaciones más representativas en el ámbito de la Educación Infantil. Con el objetivo de conocer en profundidad el legado pedagógico de John Dewey, se ha realizado una investigación sobre la repercusión que tienen los rincones de actividad en las aulas de Educación Infantil, esto nos ha permitido diseñar una propuesta de intervención aplicable a la etapa educativa. Partimos de la idea de que el rincón de actividad es una metodología que atiende a la diversidad, que es flexible en su aplicación y que fomenta un desarrollo integral del niño adecuado. Esta metodología es beneficiosa para los alumnos ya que permite un aprendizaje constructivista que les confiere un rol protagonista en su aprendizaje. Está centrada en el juego, que es una actividad innata y natural del niño, y les permite elegir con libertad los conocimientos o habilidades que quieren adquirir en cada momento. Además, potencia las interacciones sociales entre iguales y con el adulto. Por último, se ha llevado a cabo una propuesta de intervención acorde a la metodología mencionada cuyos resultados han sido positivos, resaltando los beneficios de esta corriente pedagógica.
[en] ABSTRACT: Background: Recent studies relate directly the knowledge of the patient about their disease with a good adhesion to the treatment and the motivation to do it. Considering those studies, in the chosen health centre, it has been decided to begin with a training group for anticoagulated patients. With that, the aim is to get to improve the life quality of those patients, promoting the self-care and lowering the difficulties, morbility and of course, the health expense. Aim: It will be evaluated the effectiveness of a health education program in the maintenance of 'INR controls' that are within the therapeutic range, comparing with the ones that haven't received that training. Material and method: An experimental study will be conducted for a year, where two measurements will be taken using two questionnaires given by the researcher (at the beginning and after 12 months). The subjects were randomly divided into two groups, the control group and the experimental group. The control group will receive the usual information during the appointment with the nurse and the experimental group will be benefited with a new health program. Statistical analysis: The information collected will be imported for its process and analysis in the informatics program called RKWard. A bilateral contrast and a confidence level of 95% will be adopted. Media and standard deviation will be described in the quantitative variables, and percentages in the qualitative variables.

[es] RESUMEN: Antecedentes: Estudios recientes relacionan directamente el conocimiento del paciente sobre su enfermedad con una adecuada adhesión al tratamiento y la motivación para llevarlo a cabo. Valorando dichos trabajos, en el centro de salud objeto de estudio se decide iniciar la puesta en marcha de un grupo de formación dirigido al enfermo anticoagulado. Con ello se pretenderá conseguir mejorar la calidad de vida de estos pacientes fomentando el autocuidado y disminuyendo las complicaciones, morbilidad y como no, el gasto sanitario. Objetivo: Evaluar la efectividad de un programa de educación para la salud en el mantenimiento de controles INR dentro de rango terapéutico frente a los que no se han sometido a dicha formación. Material y método: Se realizará un estudio experimental de un año de seguimiento, en el cual, se llevarán a cabo dos mediciones por medio de la entrega de dos cuestionarios por parte del investigador (al inicio y a los 12 meses). Se aleatorizarán los sujetos en dos grupos, etiquetados como grupo control y grupo experimental. El grupo control recibirá la información habitual en consulta y el grupo experimental se beneficiará de un novedoso programa de educación sanitaria. Análisis estadístico: La información recogida se importará para su procesamiento y análisis al programa informático RKWard. Se adoptará un contraste bilateral y un nivel de confianza del 95%. Se describirán medias y desviación estándar en las variables cuantitativas y porcentajes en las variables cualitativas.
[en] ABSTRACT: This thesis explores the use of software systems based on natural user interfaces to monitor patients diagnosed with Alzheimer's disease. Specifically, the use of natural user interfaces has allowed the collection of data related to the mobility of these patients and the apraxias, symptoms that they may manifest. Finally, the thesis proposes a set of techniques from the field of Artificial Intelligence to analyse the data collected by these interfaces with the aim of generating models whose predictive capabilities can be useful to health professionals in their work to monitor the evolution of the disease in diagnosed patients.

[es] RESUMEN: Esta tesis explora la utilización de sistemas software basados en interfaces de usuario naturales para monitorizar a pacientes diagnosticados con la enfermedad de Alzheimer. Concretamente la utilización de interfaces de usuario naturales ha permitido recopilar datos relativos a la movilidad de estos pacientes y a las apraxias, síntomas que pueden llegar a manifestar. Finalmente, la tesis propone un conjunto de técnicas del ámbito de la Inteligencia Artificial para analizar los datos recopilados por estas interfaces con el objetivo de generar modelos cuyas capacidades de predicción pueden ser de utilidad a los profesionales sanitarios en su labor para controlar la evolución de la enfermedad en los pacientes diagnosticados.
[en] ABSTRACT: Some studies (Tamayo, 2021) refer to coffee as a good of enjoyment like wine, cocktails, infusions or teas, but unlike these goods, coffee comprises a relative percentage in the international market of soft consumer products or commodities and, therefore, has direct implications in global economic dynamics that in turn affect national and regional relations. Coffee, as we already know, has become a fundamental consumer good in the family basket, so much so that it has become one of the products within the international market with an influential stock exchange quotation in diverse economies and development of countries where agricultural production is notable and crucial for the sustenance of its own. In this work a descriptive study of data is carried out, observing that there is a relationship between exports and GDP, along with several social factors that affect the coffee sector and the production of the good. In addition, there have been several fluctuations in the main economic indicators over the last decade, which will be the object of study for the development and analysis of the variables.

[es] RESUMEN: Algunos estudios (Tamayo, 2021) se refieren al café como un bien de disfrute como puede ser el vino, los cócteles, las infusiones o los tés. Sin embargo, a diferencia de estos bienes, el café supone un porcentaje notablemente elevado en el mercado internacional de productos de consumo suave y tiene, por tanto, implicaciones directas en las dinámicas económicas globales, que a su vez afectan a las relaciones regionales y nacionales. El café se ha convertido en un bien de consumo fundamental en la canasta familiar, hasta tal punto que ha llegado a ser uno de los productos dentro del mercado internacional con cotización en bolsa influyente en diversas economías, favoreciendo el desarrollo de países donde la producción agrícola es relevante y crucial para su sustento. En este trabajo se realiza un estudio descriptivo de datos observándose que existe una relación entre las exportaciones y el Producto Interior Bruto, junto con varios factores sociales que afectan al sector caficultor y a la producción del bien. Agregado a ello, se observan varias fluctuaciones de los principales indicadores económicos dentro de la última década, la cual será objeto de estudio para el desarrollo y análisis de las variables.
[en] ABSTRACT The training of primary school teachers in sexual education in Spain is still very limited, resulting in educational deficiencies for their students that are putting their sexual and psychological health at risk. In this dissertation, we seek to analyse the academic training of the future teachers to identify these educational deficiencies and to make a proposal intended to improve the teacher's proficiency as sexual educators. As we have proven in this paper, the curriculum for the Spanish university degrees in Primary Education is still lacking many essential contents for sexual education, deriving in an important obstacle for our schools to reach a sexual education of quality. For all these reasons, we have developed a course for the university degrees of Primary Education. This training program tries to bring all the most relevant contents on sexual education together, serving as a starting point to the incorporation of these contents in the Primary schools' classrooms.

[es] RESUMEN La formación en educación sexual del profesorado de Primaria en España sigue siendo muy escasa, generando en su alumnado unas carencias educativas que les exponen a un gran número de riesgos y problemas para su salud sexual y psicológica. En este trabajo, buscamos analizar cómo es la formación del futuro profesorado en educación sexual para identificar las carencias formativas y realizar una propuesta que trate de mejorar la competencia de los maestros como educadores sexuales. Como hemos comprobado en este trabajo, todavía faltan muchos contenidos fundamentales de educación sexual dentro de los planes de estudios universitarios de los grados de Educación Primaria de nuestro país, lo que supone un gran obstáculo en la consecución de una educación sexual de calidad en las escuelas. Por todo ello, hemos elaborado una asignatura para estudiantes del grado universitario de Educación Primaria, que trate de reunir los contenidos más relevantes de la educación sexual y sirva como punto de partida para la inclusión de estos contenidos en las aulas de Primaria.