BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] On 1 March 2017, former Taoiseach Enda Kenny announced formal recognition of Irish Travellers' unique heritage, culture and identity by the state. This fact triggered my interest in exploring the important cultural questions surrounding Irish travellers and investigating their (mis)representation in the fields of literature and film documentary, and its effects. The aim of this essay is double: first, to focus on the role of formal innovation in representations of Irish Traveller women in examples of contemporary Irish fiction, and its consequences, because their authors use a wide range of formal devices to merge the issues of gender and Irish Travellers' lives and conditions; second, to contextualize their work by comparison with a selection of documentary films featuring Irish Traveller women. The essay will facilitate some reflections on the complexities of their representation in literature and on screen.

[es] El 1 de marzo de 2017, el anterior Primer Ministro irlandés Enda Kenny anunció el reconocimiento oficial de la herencia, cultura e identidad únicas de los nómadas irlandeses por parte del Estado. Este hecho suscitó mi interés por profundizar en algunas realidades culturales relevantes en torno a los nómadas irlandeses y su representación (y malinterpretación) en la literatura y el documental fílmico, así como sus efectos. Este ensayo persigue un doble objetivo: en primer lugar, analizar el papel que desarrolla la innovación formal en las representaciones de las mujeres nómadas irlandesas en algunos ejemplos de la ficción irlandesa contemporánea, y sus consecuencias, ya que sus autores utilizan una amplia gama de recursos formales para fusionar cuestiones de género y las condiciones en las que viven los nómadas irlanseses. En segundo lugar, contextualizar dichas obras literarias mediante su comparación con una selección de documentales protagonizados a su vez por nómadas irlandesas. El ensayo propone varias reflexiones acerca de las complejidades de su representación en la literatura y en la gran pantalla.
[en] A study of the position of the pronoun ἐγώ in all the iambic trimeters of the Greek Drama (almost 1500) suggests the existence of some cases of the debated "caesura media".

[es] Un estudio de la posición del pronombre ἐγώ en todos los trímetros yámbicos del teatro griego (casi 1500) sugiere la existencia de algunos casos de la debatida "cesura media".
[en] 244 species of seaweeds are reported from Cotillo, NW Fuerteventura, Canary Islands (144 Rhodophyta, 44 Phaeophyta, 44 Chlorophyta and 12 Cyanophyta), 3 marine fungi and 1 seagrass. 97 of them are reported from this island for the first time. In the catalogue, some observations about the habitat where they were collected are also included.

[es] Se presenta un catálogo florístico para el litoral de Cotillo, Noroeste de Fuerteventura (Islas Canarias) en el que se recogen 244 especies de algas (144 Rhodophyta, 44 Phaeophyta, 44 Chlorophyta y 12 Cyanophyta), 3 hongos marinos y 1 fanerógama marina. De ellas, 97 especies se citan por primera vez para esta isla. En este catálogo se incluyen además algunas observaciones sobre el hábitat donde fueron recolectadas.
[en] This work seeks the development of scientific thinking in students, for this it starts from the need to be critical in order to be a scientist, proposing an intervention proposal, based on the topic of climate change and the role of human being in it, to develop a series of skills and aptitudes that allow the nescient to acquire the ability to think in this way. To do this, it will be proposed a problem that requires to carry out a series of activities that promote the autonomous and cooperative work of students, placing them at the epicenter of the learning process. It is proposed to perform continuous monitoring and evaluation in which not only the results are valued, but also the development and progression of the students throughout the entire intervention proposal, because as defenders of the scientific method, we cannot accept the results without evaluating the process. Finally, the lack of organization and time to implement the intervention proposal throughout the practicum is raised and it is proposed to be able to develop it in the future to be able to make an analysis of its strengths and weaknesses, carrying out modifications that allow improving it.

[es] Este trabajo busca el desarrollo del pensamiento científico en el alumnado, para ello parte de la necesidad de ser crítico para poder ser científico, planteando una propuesta de intervención, que apoyándose en el tópico del cambio climático y del papel del ser humano en el mismo va a desarrollar una serie de habilidades y aptitudes que permitan al nesciente adquirir la capacidad de pensar de esta manera. Para ello se va a proponer una problemática que requiera realizar una serie de actividades que fomenten el trabajo autónomo y cooperativo del alumnado, colocándolo en el epicentro del proceso de aprendizaje. Se propone llevar a cabo un seguimiento y evaluación continua en la que no se valoren tan solo los resultados, sino también el desarrollo y progresión del alumnado a lo largo de toda la propuesta de intervención, pues como defensores del método científico no podemos aceptar los resultados sin valorar el procedimiento. Por último, se plantea la falta de organización y tiempo para implementar la propuesta de intervención a lo largo del prácticum y se propone poder desarrollarla en un futuro para poder hacer un análisis de fortalezas y debilidades de esta, llevando a cabo modificaciones que permitan mejorar la misma.
[en] Apart from the practical function of efficiently exchanging knowledge, scientific writing is also used to convey persuasion by using a number of pragmatic strategies that help authors gain acceptance for their claims. Such strategies include the acknowledgment of other authors and their opinions, politeness directed towards the reader, and hedging, this is, the mitigation of certain claims that may otherwise sound too categorical by means of various linguistic devices, among them, modal verbs. This paper analyses the use of the modal verb 'might' as a mitigating device in eighteenth- and nineteenth-century English scientific writing. The text samples used for this study are taken from the Coruña Corpus of English Scientific Writing. Variables such as scientific discipline, genre, sex and origin of the author, as well as date of publication have been considered in the analysis.

[es] Además de la función práctica de intercambiar conocimientos, el discurso científico tiene una función persuasiva que se refleja en ciertas estrategias pragmáticas que contribuyen a que un texto científico sea aceptado por los lectores. Estas incluyen el reconocimiento de otros autores y de sus opiniones, el uso de la cortesía dirigida hacia el lector, así como el hedging, o la mitigación de ciertas afirmaciones que, por sí solas, tienden a sonar de forma categórica. Esto se consigue mediante diversos elementos lingüísticos, entre ellos los verbos modales. Este artículo analiza el uso del verbo modal 'might' en su función mitigadora en el discurso científico inglés de los siglos xviii y xix. Las muestras de texto utilizadas en este estudio pertenecen al Coruña Corpus of English Scientific Writing. En el presente análisis se han considerado variables tales como disciplina científica, género, sexo y origen del autor, así como el año de publicación del texto.
[en] At present, the right to food in favour of adult children has become very important. Social and economic changes have led to the late independence of young people. They need their parents' money to live. However, the right to food of young children is not regulated in the same way as that of older children. Our courts have contributed to this work by trying to adapt the legal regulation to today's situation. Although it may seem a simple job, the reality is that its practice is more complicated than it seems

[es] La realidad social actual deja patente la importancia del derecho de alimentos respecto a los hijos, no sólo menores, sino también mayores de edad. Lo cierto es que los cambios sociales junto con el panorama económico han favorecido a una independencia mucho más tardía de los jóvenes, necesitando éstos a sus progenitores para poder subsistir. Ahora bien, esta figura no puede equipararse al derecho de alimentos a favor de los hijos menores de edad, sino que presenta distintas connotaciones, en gran medida dispuestas por nuestros tribunales, en un intento de adaptar la escasa regulación legal de esta figura a la realidad social concreta. Las pensiones de alimentos a los hijos mayores de edad es una materia que, aunque en apariencia parece sencilla, como veremos, ha suscitado numerosas controversias con gran trascendencia práctica.
[en] In recent years, there has been a renewed interest for French female poets as it has been proved by the translations workflow in Spain. The aim of this study is to define the Belle Époque translations as well as the main channels of reception emphasizing on Anna de Noailles' translations. Some of the work of this well-known poet was translated by famous Spanish authors such as Fortún, Marquina or Maristany. Nowadays, two poetry books have been published: Las pasiones y las tumbas, translated by Mireia Alonso Ribeiro (2011 [2020]), and El honor de sufrir, by Julio Pollino Tamayo (2018). By means of a diachronic study of Noailles' translations, we will analyse the reception of her poetry throughout a study of some of her poems from a translation studies point of view.

[es] En los últimos años se ha producido un renovado interés por las poetas en lengua francesa de la Belle époque como muestra el flujo de sus traducciones en España. En este estudio nos centraremos en esbozar las traducciones de las poetas de la Belle Époque, cuáles fueron los principales canales de difusión de sus poemas, y haremos especial hincapié en las traducciones de Anna de Noailles, escritora muy conocida en su época y esporádicamente traducida por figuras célebres como Fortún, Marquina o Maristany. Actualmente, contamos con dos poemarios traducidos, Las pasiones y las tumbas, a cargo de Mireia Alonso Ribeiro (2011 [2020]), y El honor de sufrir, traducción de Julio Pollino Tamayo (2018). A través de un estudio diacrónico de las traducciones, veremos la recepción de su poesía gracias a un análisis traductológico de sus poemas.
[en] This article analyses the evolution of family representations in Spanish fiction television, with a special focus on the roles assigned to female characters. Methods. The study is based on the analysis of 709 characters, with varying degrees of protagonism in the fictional programming premiered in 2013 and 2014 in national and regional Spanish TV channels. Conclusions and discussion. The study has shown that the representation of families in Spanish fiction television still privileges the traditional family model, although more innovative family models and roles are being increasingly incorporated.

[es] Introducción. El presente trabajo analiza la evolución de la familia en las ficciones de la televisión española, con especial atención a la representación del papel y el rol que ocupan las mujeres. Metodología. El análisis se ha realizado sobre los 709 personajes que han participado, con diferentes grados de protagonismo, en la ficción de estreno emitida a lo largo de 2013 y 2014 por las cadenas estatales y autonómicas: series, seriales, miniseries, TVmovies y tiras cómicas. Conclusiones y discusión. El estudio evidencia que la representación de las familias en la ficción se sigue llevando a cabo, en muchos casos, desde el prisma de la familia tradicional, aunque se incorporan cada vez más roles más innovadores más fieles a la realidad social que sustenta dichas ficciones televisivas.
[en] In order to reinforce content previously worked in the classroom of Infant of 2nd cycle and corresponding to sensory education (touch, sight, smell and hearing), and in turn, create awareness in the smallest about the environmental situation for which it is Today, going on our planet, a small innovative project called "PVC Material as a didactic resource in Children Education" will be carried out, which involves these two topics of great interest to infants. Therefore, it is intended that students see first hand the large amount of material that can be reused and recycled in order to have a good time handling.

[es] Con motivo de reforzar contenidos anteriormente trabajados en el aula de Infantil de 2° ciclo y correspondientes éstos a la educación sensorial (tacto, vista, olfato y oído), y a su vez, crear conciencia en los más pequeños sobre la situación medioambiental por la cual está pasando nuestro planeta actualmente, se llevará a cabo un pequeño proyecto innovador llamado "Material de PVC como recurso didáctico en Educación Infantil", que involucre estos dos temas de gran interés para los infantes. Por ello se pretende que el alumnado contemple de primera mano la gran cantidad de material que se puede llegar a reutilizar y reciclar con motivo de pasarlo bien manipulando.
[en] Diferents type of settlements during the Eneolithic period in Murcia (the southern east Region of Spain) are analysed according to its particular location and typology, its geographical distribution and chronology. An apparently flat distribution of ancient archaeological sites, along the eastern half of this Region, as opposed to those situated in certain little flat surfaces which are defined over waterways, and formed during the same period or even later (Middle Eneolithic); occasionally those archaeological sites are connected to fortified settlements on top of hills, which became general during the Final Eneolithic.

[es] Se analizan los diferentes tipos de asentamiento del Eneolítico en Murcia, atendiendo a su tipología y localización concreta, a su distribución geográfica y a su cronología. Se observa una aparente distribución de yacimientos antiguos, totalmente en llano, en la mitad oriental de la Región, frente a otros situados en terrazas fluviales de cronología similar y posterior (Pleno), a veces relacionados con asentamientos en altura, fortificados, que se generalizan durante el Eneolítico Final.
[en] This research aims to clarify if the WHS acknowledgement is capable of attracting international tour‐ ists to sites in spain, purely on its own. to that end, we analysed tourist arrivals by country of departure as visited 12 of the 15 cities that bear the distinction of unesco world heritage sites to see what nationalities visited where and identifying what characteristics drew certain nationalities to certain places. two segments were found to be clearly differentiated, allowing us to come to the conclusion that the WHS award was not sufficient in itself to draw international tourism with requirements for further tourist incentives to bring the international tourists in.

[es] El presente trabajo trata de dar respuesta para el caso de España a la pregunta de si la marca WHS es capaz por sí sola de actuar sobre la atracción de turismo internacional. Para ello se analiza la llegada de turistas según su procedencia en 12 de las 15 ciudades españolas con la distinción de Patrimonio de la Humanidad, tratando de segmentar dichas ciudades en grupos homogéneos que difieran en cuanto a la procedencia de sus turistas, identificando las características de estos destinos para tratar así de dar respuesta a dicha cuestión. Los resultados arrojan una clara distinción de los dos segmentos encontrados, concluyendo que en efecto esta distinción no es capaz por sí sola de atraer un elevado flujo de turismo internacional, si no que ello se puede deber a otras causas tales como otra tipología de oferta que ofrezca el destino y motive al turista internacional a visitarlo.
[en] The purpose of this Degree Final Project (DFP) is the study, design, implementation and start up of an hydroponic crop system that works completely autonomous. During this project, the design and construction of a scale crop will be carried out in order to economically and simply reproduce a floating root type plantation in miniature. To achieve this, an intense search will be made of information to get the knowledge and the materials necessary for the manufacture of a home model. There will also be a rigorous study of the existing correlation between the variables of interest for the optimal development of the plants, and a system will be created capable of adapting to changes in the growing conditions and cope with such interactions in the most efficient way possible. For this, a program that provides sufficient autonomy to the system so that it can keep operating for long periods of time without the supervision of an operator will be designed.

[es] El presente Trabajo Fin de Grado (TFG) tiene como objetivo el estudio, diseño, implementación y puesta en marcha de un sistema de cultivo hidropónico completamente autónomo. Durante este proyecto se realizará el diseño y construcción de un cultivo a escala con el objetivo de reproducir de manera económica y sencilla una plantación del tipo raíz flotante en miniatura. Para ello se hará una intensa búsqueda de información para adquirir los conocimientos y materiales necesarios para la fabricación de un modelo casero. También se realizará un riguroso estudio de la correlación existente entre las variables de interés para el desarrollo óptimo de las plantas, y se creará un sistema capaz de adaptarse a los cambios en las condiciones de cultivo y de hacer frente a dichas interacciones de la manera más eficaz posible. Para ello se diseñará un programa que aporte la autonomía suficiente al sistema, para que éste pueda mantenerse trabajando durante largos periodos de tiempo sin la supervisión de un operario.
[en] The following work is aimed at collecting critically selected information on the methodology used for children/girls with visual disabilities to learn how to write. It starts from an approach in which one becomes aware of writing in ink, leaving the Braille system in the background. 3 The theoretical framework consists of different important concepts for understanding such methodologies, such as key concepts, types of visual impairment, causes. Subsequently, the different documents for the bibliographic review are analyzed and finally the important discussions and final conclusions for the posterity of this educational field are raised.

[es] Se ha desarrollado un análisis sobre la metodología que se utiliza para que los/as niños/as con discapacidad visual aprendan a escribir, a través de la recopilación de información seleccionada de manera crítica. Se parte desde un planteamiento en el que se toma consciencia de la escritura en tinta, dejando el sistema braille en un segundo plano. El siguiente documento trata siete bloques fundamentales, en ellos se explica la relevancia del tema. Al igual que el marco teórico, el cual consta de diferentes conceptos importantes para el entendimiento de dichas metodologías, tales como conceptos clave vinculados a la escritura, tipos de discapacidad visual y causas. Por otro lado, se expone la secuencia de búsqueda y los criterios de selección utilizados para acotarla, utilizados en las diferentes bases de datos, como Google Schoolar, EBSCOHost, Dialnet, Academia.edu, ResearchGate y StudyLib. A seguir, se recolecta la información basada en el procedimiento en sí del aprendizaje de la escritura en tinta, tales como la importancia de conocer con exactitud la patología ocular y las necesidades de cada niño/a, integrando actividades adaptadas evaluadas pedagógicamente con anterioridad, al igual que el desarrollo de programas de estimulación visual, desarrollo de lenguaje, ejercicios psicomotrices, adaptaciones efectivas vinculadas al aprovechamiento de la baja visión, ajustes de iluminación, materiales y recursos preparados a utilizar, como bien son los atriles, ayudas ópticas y no ópticas, plantillas que aumenten el contraste, distancias recomendadas, adaptaciones de libros de texto, tamaños de letra, etc. Y finalmente, se plantean la discusión y conclusiones finales importantes para la posteridad de este ámbito educativo.
[en] This introductory paper traces a general perspective of the nowadays Chicanx/Latinx state of the question, including articles, notes, creative poems and drawings, and a tribute in memoriam Rudolfo A. Anaya (1937-2020). Challenging canons, norms and genres seems to be particularly appropriate when tackling ideology from the polychromatic gaze of transcultural minorities in the US. As such, Chicanx/Latinx literary and artistic expressions act as catalysts of renovation and change, not only in terms of content but also playing with forms in a freer, experimental way. Transgressing what is considered "normal" seems to be the only way to cope with fringes and frames, and thus a contemporary redefinition of the world is reached to highlight the "real" truth of artistic normativity.

[es] Este articulo introductorio ofrece una perspectiva general del estado de la cuestión actual, incluyendo ensayos largos, notas de lectura, poemas y dibujos, además de un tributo in memoriam Rudolfo A. Anaya (1937-2020). Parece propio de las minorías transculturales en los EE. UU. (que afrontan la ideología con una visión polícroma) el poner a prueba los cánones, las normas y los géneros. Así, las expresiones literarias y culturales chicanas/latinas sirven como catalizadoras de la renovación y el cambio, no solo en cuanto contenidos sino en su uso más libre y experimental de las formas. Transgredir lo que se considera "normal" parece la única manera de tratar con las estructuras encorsetadas, y de este modo redefinir el mundo que nos rodea para resaltar la "verdadera" realidad de la normatividad artística.