BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Aquest article aborda els factors laborals, socials i econòmics de la salut mental juvenil. Concretament, analitza l'efecte de la precarietat laboral sobre el benestar emocional de les persones joves. Mitjançant una Anàlisi de Correspondències i de Clúster, creem una tipologia de configuracions socioeconòmiques juvenils que identifica com la precarietat laboral interacciona amb altres determinants socials de la salut mental com la inseguretat econòmica i els processos d'emancipació i transició familiar, configurant realitats que, en conjunt, protegeixen o dificulten el benestar emocional de les persones joves. Els resultats mostren que les situacions laborals adverses (tant condicions d'ocupació desfavorables com desocupació i exclusió del mercat de treball) s'associen amb un pitjor malestar emocional entre els joves, sobretot quan la precarietat es cronifica en la trajectòria laboral, i si la posició de classe i l'estratègia familiar-residencial no eviten que vagi acompanyat d'inseguretat econòmica. L'article conclou remarcant la necessitat d'intervenir en el pla estructural dels drets i les seguretats socials per millorar la salut mental juvenil.

[en] This article addresses the labor, social, and economic factors affecting youth mental health. Specifically, it examines the effect of employment precarity on the emotional well-being of young people.We develop a typology of youth socioeconomic configurations applying Multiple Correspondence and Cluster Analysis to identify how employment precarity interacts with other social determinants of mental health, such as economic insecurity and the processes of emancipation and family transition, shaping realities that protect or hinder the emotional well-being of young people. The results show that adverse labor situations (both unfavorable employment conditions and unemployment or exclusion from the labor market) are associated with greater emotional distress among young people, especially when precarity becomes chronic in their work trajectory and if class position and family-residential strategies fail to prevent it from being accompanied by economic insecurity. The article concludes by emphasizing the need to intervene structurally in the realm of social rights and securities to improve youth mental health.
[ca] Aquest article argumenta que, atès que molts dels canvis que es produeixen darrerament a la universitat afecten les pràctiques docents del professorat -sobre les quals aquests tenen molta capacitat de decisió-, resulta important conèixer les dinàmiques organitzatives i les regularitats en l'ús i en l'aplicació de determinades pràctiques docents. Això últim és el que s'ofereix en aquest article, referit a tres centres en dues universitats sobre els quals s'ha desenvolupat un estudi de casos. A partir d'aquestes dades, es conclou la importància relativa de diferents factors que incideixen en l'adopció de les pràctiques docents: tipus d'assignatures, missió atribuïda a la universitat, centre i unitat estructural. L'article acaba amb una sèrie de recomanacions per endegar processos de canvi en organitzacions universitàries.

[en] Most changes taking place in universities concern teaching practices, a matter where teachers retain a large autonomy. This implies to be aware of the organisational dynamics and regularities in using particular teaching practices. The present paper analyses these dynamics and regularities within three Faculties of two Spanish universities where case studies have been carried out. From the data, the relative importance of different factors on the adoption of particular teaching practices is highlighted: type of course, staff 's perception of the university's mission, type of faculty and structural units. The paper concludes with a number of recommendations for engaging a process of organisational change within the university.
[ca] El treball consisteix en el procediment de creació de la websèrie que porta com a títol Tinta de Lloba, des de l'idea inicial al guió final, passant pels corresponents tractaments i avaluant les diverses necessitats. A més a més, també s'estudia el context actual al que pertany la websèrie - la cultura urbana - i la seva audiència potencial - els adolescents -. Deixant així, un projecte preparat - amb el seu desglossament de guió inclòs - per a ser gravat.

[en] The work consists on the process of creation of the webserie, whose name is Wolf's Ink. From the first idea to the final script, going through the correspondent process and evaluating the different necessities. What's more, the actual context which belong to the webserie is also studied - the urban culture -and its potential audience - teenagers -. Creating a project - with its breakdown of the script included - ready to be recorded -.
[ca] El projecte es basa en una recerca en forma de reportatge de ràdio en què es reflecteix clarament un canvi de paradigma pel que fa als nous líders d'opinió per a les noves generacions. És un estudi que pretén mesurar de manera qualitativa l'impacte que tenen els YouTubers en la ideologia sexista dels adolescents que els consideren com a referents. Un reportatge de ràdio que amb la col·laboració professional de nombrosos experts, intenta donar resposta a la següent incògnita: contribueixen els nous líders d'opinió per a la generació Z a crear una visió masclista de la societat?

[en] The project is based on a search in the form of a radio report that clearly reflects a paradigm shift regarding the new opinion leaders for the new generations. It is a study that aims to measure the impact of YouTube on the sexist ideology of teens who consider them as referents in a qualitative way. A radio report that, with the professional collaboration of many experts, attempts to respond to the following question: do the new opinion leaders contribute to the generation Z to create a socially-cluttered vision of society?
[ca] Aquest treball tracta de les preguntes exclamatives Vols‑te creure que...?! i Vols‑t'hi jugar que...?!, emprades com a marcadors modals en alguns parlars catalans, i té com a objectiu justificarhi l'enclisi dels pronoms febles, la qual contravé la gramàtica del català contemporani. A través de l'anàlisi de mostres obtingudes del Corpus Informatitzat del Català Antic (CICA), s'evidencia que l'adjunció del clític pronominal darrere de la forma verbal finita era la ubicació àmpliament predominant en català antic en les oracions principals afirmatives neutres de verb inicial. Aquesta constatació permet de suposar que les construccions analitzades remunten al període de vigència de l'enclisi, la qual devia quedarhi fossilitzada de resultes dels processos de gramaticalització que van convertir Vols‑te creure que...?! en un marcador modal de sorpresa i Vols‑t'hi jugar que...?! en un marcador modal epistèmic equivalent a la perífrasi de probabilitat amb deure, però amb una càrrega emfàtica que aquesta no té.

[en] This paper is about exclamatory questions Vols‑te creure que...?! (literally, want‑you to believe that...) and Vols‑t'hi jugar que...?! (literally, want‑you‑there to bet that...), used as modal markers in some Catalan varieties. The aim of this study is to justify the enclisis of the weak pronouns to the verb, which violates Contemporary Catalan grammar. The analysis of data extracted from the Computerized Corpus of Old Catalan (CICA) makes evident that weak pronoun postposition to finite verb clearly predominated in Old Catalan in neuter affirmative main clauses in which the verb was the first constituent. This finding allows us to assume that the analysed constructions date back to the period in which enclisis was the usual position in them. The fossilization of weak pronoun postposition is a consequence of two grammaticalization processes: the one that turned Vols‑te creure que...?! into a modal marker of surprise, and the one that converted Vols‑t'hi jugar que...?! into an epistemic modal marker, equivalent to the periphrasis of probability with deure (must), but emphatic.
[ca] Aquest estudi pretén observar fins a quin punt el postgraffiti i I'ambient marqueting, dos fenomens que s'han donat simultaniament i han adquirit uns vehicles d'expressió similars, comparteixen semblances dins l'essencia que les confronta. Una investigació que té l'objectiu de coneixer en quin grau, l'art i la publicitat, conflueixen en la seva forma de comunicar-se amb l'audiencia

[en] The aim of this research is to observe the similarities and differences between postgraffiti and ambient marketing.Two phenomenons that have grown simultaneously and, consequently, have acquired similar ways of communication. This research will study in which grade, communication and art, share similar ways to interact with their audience.
[ca] En 1908 la Vitagraph Company of America va llançar un curtmetratge de 15 minuts dirigit per J. Stuart Blackton titulat Francesca di Rimini, or the Two Brothers. El mateix director, dos anys més tard, va rodar un segon curtmetratge, Francesca di Rimini, una clara demostració de la notorietat que l'episodi del cinquè cant de l'Infern de Dante gaudia en aquells anys. En 1928 el gran director David Wark Griffith va filmar l'episodi en un llargmetratge mut titulat Drums of Love.

[en] In 1908 the Vitagrapg Company of America released a 15 minutes short movie directed by J. Stuart Blackton entitled Francesca di Rimini, or the Two Brothers. The same director two years later directed a second short film, Francesca di Rimini, a clear proof of the notariety that the episode from Dante's fifth canto of Hell enjoyed at the time. In 1928 the great diector David Wark Griffith returned to the same episode in a silent full-length movie entitled Drums of Love.
[ca] Internet és un espai d'aprenentatge que fomenta noves pràctiques educatives en les quals l'ús dels mitjans de comunicació esdevé una forma d'alfabetització. Els alumnes de segle XXI han crescut amb Internet, amb nous mitjans i amb jocs, el quals ha revolucionat la forma d'interactuar i aprendre. Reconeixent els jocs seriosos, la simulació i la gamificació com a principals tendències aplicades en l'àmbit de l'educació, aquest article desenvolupa la implicació teòrica d'aquest camp en l'alfabetització mediàtica, evidenciant com la mediatització digital està incloent jocs en el seu ecosistema d'ensenyament-aprenentatge. Mitjançant una meta-anàlisi fonamentada en la revisió sistemàtica de la literatura científica, es conclou que la incorporació de les experiències lúdiques en l'alfabetització mediàtica es genera principalment en l'educació formal, on s'aconsegueix promoure activitats col·laboratives que repercuteixen en el desenvolupament creatiu dels estudiants.

[en] The Internet is a learning space that encourages new educational practices in which the use of media becomes a form of literacy. Learners in the 21st century have grown up with the Internet, new media and games which have revolutionized the way they interact and learn. Recognizing serious games, simulation and gamification as the main trends applied in the field of education, this article develops its theoretical involvement in media literacy, showing how digital mediatization is including games in its teaching-learning ecosystem. Through a meta-analysis based on the systematic review of scientific literature, it is concluded that the incorporation of playful experiences in media literacy is generated mainly in formal education where it is possible to promote collaborative activities which have impact on the creative development of students.
[ca] Investigació de disseny descriptiu exploratori sobre el record del contingut auditiu dels anuncis audiovisuals i la imatge corporativa de les marques més recordades del mes de setembre de 2014 en el públic jove (18-25 anys). Es parteix de la hipòtesi de la música com a principal element recordat pels subjectes, per sobre del mateix anunci; així com també com element identificador de marca, i com a factor influent en la imatge de marca. Finalment, es busca obtenir informació, per una banda, sobre l'aposta de les diferentes marques per l'audiobranding i, per altra, sobre els seus resultats.

[en] Descriptive exploratory research about the auditory content's memory of audio-visual advertisement and brand image of the most remembered brands in September 2014 at the young age (18-25 years). Based on the hypothesis of music as the main element recalled by the subjects over the same ad; as well as brand identifier element, and also as influential factor on brand image. Eventually, on the one hand, it wants to find information about the commitment of different brands by the audio branding and on the other hand, on its results.
[ca] L'edició mensual del "Journal of Cleaner Production", una publicació internacional líder sobre innovació tecnològica i industrial, publica els resultats d'un estudi coordinat per Giorgos Kallis, François Schneider i Joan Martínez Alier, investigadors de l'Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals (ICTA) de la UAB. La publicació, que inclou 15 articles de reconeguts economistes, sociòlegs i experts en medi ambient, reflecteix la idea de que un "decreixement sostenible", per exemple una reducció equitativa de la producció i del consum, milloraria les condicions ambientals i el benestar humà.

[en] This month's edition of the periodical "Journal of Cleaner Production", a leading international journal on industrial and technological innovation, publishes the results of a coordinated study organized by Giorgos Kallis, Francois Schneider and Joan Martinez-Alier from the ICTA at the Autonomous University of Barcelona (UAB). The publication, which involves 15 analytical and empirical articles from distinguished economists, social scientists and environmental scientists, reflects on the idea of "sustainable degrowth", i.e. an equitable downscaling of economic production and consumption that will improve environmental conditions while enhancing human well-being.
[ca] El deteriorament cognitiu associat a les malalties que cursen amb trastorns del moviment -com la malaltia de Parkinson (EP) o la de Huntington(EH)-, és una causa important de patiment, discapacitat i costos socials. Les seves causes són desconegudes, cosa que en dificulta el diagnòstic i eventual tractament. La investigació en la connectivitat de les xarxes cerebrals pot donar llum sobre aquestes troballes. Aquesta tesi ha investigat els correlats neuronals dels estadis inicials del deteriorament cognitiu, la seva relació amb la presa de medicació o la valoració clínica a l'EP, i l'estructura d'aquestes xarxes cognitives a l'EH de forma sistematica.

[en] Cognitive impairment associated with movement disorders - such as Parkinson's disease (PD) or Huntington's disease (HD) - is an important cause of suffering, disability and social costs. Its causes are unknown, which makes its diagnosis and possible treatment difficult. Research into the connectivity of brain networks may shed light on these findings. This thesis has systematically investigated the neural correlates of the early stages of cognitive impairment, their relationship with medication intake or clinical assessment in PD, and the structure of these cognitive networks in HD.
[ca] L'article analitza un servei destinat a l'assistència domiciliària a la gent gran im-plementat a Espanya al llarg de la dècada dels noranta: la teleassistència. L'objectiu és es-mentar alguns efectes de la seva oferta pública sobre els serveis socials i sanitaris, tot cridant l'atenció a formuladors de polítiques i gestors sobre aspectes clau pel que fa a l'organització d'aquests serveis a la cartera de prestacions sociosanitàries. Per tal de perfeccionar l'actual model de telecura i identificar possibles conseqüències no previstes en els sistemes social i sanitari, se suggereix l'ampliació del debat públic i l'adopció de models participa¬tius d'avaluació d'aquestes tecnologies.

[en] The article analyzes the home health assistan¬ce for the elderly implemented in Spain during the 1990s: the virtual home health assistance. The aim is to state its impact on the social and health service public offer, underlining key aspects to policy makers and managers about the organization of those services in social and health benefits. In order to improve the existing virtual home health assistance and being able to identify unexpected impact in the social and health system, we recommend developing public debate and to implement participatory models for the evaluation of those technolo¬gies.
[ca] La recerca té com a objectiu estudiar el fenomen de la persuasió en les campanyes audiovisuals de la DGT. Atès que la mostra és inabastable, se selecciona la campanya audiovisual Los atropellos más famosos, llançada el juny de 2022. Així mateix, mitjançant els mètodes de l'anàlisi de continguts i el focus group, s'analitza i estudia aquesta campanya amb la finalitat d'identificar els elements audiovisuals i sonors de la mateixa i analitzar en quina mesura aquests elements són persuasius. Tot això, per a comprendre millor quin paper juga la persuasió en les campanyes audiovisuals de l'organisme.

[en] The objective of the research is to study the phenomenon of persuasion in the audiovisual campaigns of the DGT. Given that the sample is endless, we select the audiovisual campaign Los atropellos más famosos, launched in June 2022. Likewise, through the methods of content analysis and the focus group, said campaign is analyzed and studied in order to identify the elements audiovisual and sound of it and analyze to what extent these elements are persuasive. All this, to better understand what role persuasion plays in the organism's audiovisual campaigns.
[ca] Les prediccions meteorològiques i climàtiques cada vegada necessiten una modelització i dades més precises. El model de zona de clima local (LCZ) proporciona informació precisa y detallada sobre els usos del sòl des d'una perspectiva climàtica, ja que integra informació sobre aspectes físics, radiatius i metabòlics . Aquestes dades es poden utilitzar en diferents configuracions i aplicacions, principalment per a estudis d'illa de calor urbana (UHI) i onades de calor. Aquest article demostrarà i explicarà tres metodologies diferents per generar LCZ per l'àrea metropolitana d'Oslo, i s'analitzaran els resultats i les comparacions entre elles. A continuació, es discutiran els avantatges i els desavantatges d'aquests mètodes. Per finalitzar, es farà una caracterització de les LCZ a partir de la seva temperatura en superfície (LST) mitjançant una imatge Landsat 8 pertanyent a una onada de calor que va afectar durant el juliol i agost de l'any 2018. Aquesta categorització ens ajudarà a saber com es distribueix la temperatura segons cada us del sòl assenyalant quines són les zones més o menys exposades al calor.

[en] Meteorological and climate predictions increasingly require more accurate modelling and data. The local climate zone model (LCZ) provides accurate and detailed information on land uses from a climatic perspective, as it integrates information on physical, radiative and metabolic aspects. These data can be used in different configurations and applications, mainly for studies of urban heat island (UHI) and heat waves. This article will demonstrate and explain three different methodologies to generate LCZs for the metropolitan area of Oslo, and the results and comparisons between them will be analysed. Next, the advantages and disadvantages of these methods will be discussed. To finish, an LCZ characterization will be made based on local surface temperature (LST) from a Landsat 8 image pertaining to a heat wave episode. This categorization will help us to know how the temperature is distributed according to land use, indicating which areas are more or less vulnerable to heat effects.
[ca] La col·laboració entre iguals és reconeguda com una pràctica que enforteix l'aprenentatge del professorat. Per aquesta raó esdevé necessari avançar vers una cooperació sistemàtica que doni resposta als problemes de la professió docent i que faci públic el treball d'aula cap a la construcció de comunitats professionals d'aprenentatge. El present article analitza la col·laboració docent en l'exercici de la professió a través d'un estudi mixt de casos múltiples que corresponen a tres centres educatius xilens on es va aplicar un qüestionari (PLCA-R) als ensenyants i on es van organitzar també dos grups de discussió amb docents i directius. Els resultats presenten baixes oportunitats de desenvolupament de pràctiques d'observació, retroalimentació i tutoria entre iguals. Ara bé, s'hi observa una percepció positiva sobre els diàlegs informals entre professors per compartir suggeriments encaminats a millorar l'aprenentatge dels estudiants. A l'article s'hi conclou que, per desenvolupar la col·laboració, es requereix una distribució adequada de recursos i de metodologies que propiciïn el treball entre iguals amb l'enfortiment d'un lideratge que fomenti la construcció d'aprenentatge situat.

[en] Collaboration among peers is recognized as a practice that strengthens teacher training. Hence it is necessary to move towards systematic collaboration that addresses issues around the practice of teaching, and that makes the work done in the classroom more open, in order to develop a professional learning community. This paper uses a mixed study of multiple cases to analyse the possibilities for establishing educational collaboration among working teachers. The cases come from three schools in Chile: teachers were asked to complete a questionnaire (PLCA-R) and two discussion groups with teachers and administrative staff were held. The findings indicate that these cases offer limited opportunities for classroom observation, feedback or peer mentoring practices. However, the study found a positive view of informal dialogue between teachers for sharing ideas aimed at improving student learning. It concludes that collaboration requires sufficient distribution of material resources and methodological resources to encourage cooperation between peers, as well as a strengthening of leadership that encourages the development of workplace training.
[ca] Als últims anys, les xarxes socials han esdevingut una eina empresarial indispensable amb la que, en definitiva, augmentar les vendes a les companyies. El present treball fa front al repte de realitzar analítica a Twitter, mitjançant la comparativa entre dues grans marques com son adidas i Nike, i experimentant amb l'algorisme k-menas i tècniques Natural Language Processing amb les que extraure patrons d'interès. Entre els resultats obtinguts destacar 3 punts: la gran quantitat de seguidors irrellevants des del punt de vista del mercat dels dos comptes, la detecció i classificació dels seguidors més rellevants i influents, i l'extracció dels temes tuitejats més freqüents.

[en] In recent years, social media have become an indispensable business tool to ultimately increase sales companies. This paper addresses the challenge of performing analytics on Twitter, by comparing two great brands such as adidas and Nike, and experimenting with k-means algorithm and Natual Language Processing techniques to extract interesting patterns. Among the results, it should be highlighted three points: the large number of followers irrelevant from the point of view of the both market accounts, the detection and classification of the most important and influential followers, and extraction of the most frequent topics tweeted.