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[en] The present paper begins by exploring the matrilineal genealogy that restitutes Wisdom through the Gnostic figure named Sophia and its alter ego, Mary Magdalene. This article consists of establishing a dialogue between this feminine gnoseological model and the Surrealist artist Leonora Carrington, in whose creative work can be found significant traces of rebellious and feminist Gnosticism, among other sources such as alchemy and witchcraft. This paper is aimed at establishing a parallel¬ism between Leonora and Mary Magdalene as a speaker partner and inspiring example.

[es] Este trabajo parte de examinar la genealogía matrilineal de restitución de la Sabiduría a través de la figura gnóstica de Sophia y su alter ego, María Magdalena. El artículo establece un diálogo entre este modelo gnoseológico femenino y la artista surrealista Leonora Carrington, en cuya obra se rastrean significativas huellas de gnosticismo rebelde y feminista, entre otras fuentes como la alquimia y la brujería. El artículo aspira a dibujar un paralelismo entre Leonora y María Magdalena en calidad de interlocutora en la que la artista encontró un inspirador reflejo.
[en] The aim of this study was to a clinical, morphological of deformation dorsal neck edge on in horse of carriage in Seville and Cordoba, Andalusia, Spain. We studied a total of 110 horses. Clinical examination was performed and morphological considering weight and body condition was measured cervical perimeter. Deformation of the dorsal edge of the neck in all cases studied was evident. Morphological study to consider the deformation of the dorsal edge of the neck taking into account the ridge of the neck (score of 1 to 5) evidenced: for score 0: 33.6%; score 1: 51.8%; Rankings 2: 10%; Rated: 4.5 % for score 4 and 5 no horse was observed in these categories. The average diameter of the neck was 92.54cm, the average neck length was 92.46 cm and the weight was 3.92kg. The statistical result of the degree of deformation of the neck with the weight was 0.465 and the correlation between the degrees of deformation with weight was 0.652. The degree of correlation between neck circumference and body condition was 0.634. In conclusion deformation dorsal edge of the collar in horses used for carriage crossed in Cordoba and Seville, Spain, was observed a prevalence of 66%.

[es] Se plantea como objetivo un estudio clínico morfológico de la deformación del borde dorsal del cuello en caballos de carruaje en Sevilla y Córdoba, Andalucía-España. Fueron estudiados un total de 110 caballos. Se practicó un examen clínico y morfológico considerando condición corporal peso y se midió el perímetro cervical. El estudio morfológico para considerar la deformación del borde dorsal del cuello tomando en cuenta la cresta de la nuca (puntuación del 1 al 5) evidencio: para la puntuación 0: 33.6%; puntuación 1: 51.8%; puntuación 2: 10%; puntuación: 4.5%, para la puntuación 4 y 5 ningún caballo se observó en estas categorías. El promedio del diámetro del cuello fue de 92.54cm, el promedio de la longitud del cuello fue de 92.46 cm y el peso fue de 3.92Kg. Los resultados estadísticos del grado de deformación del cuello con el peso fue de 0.465 y la correlación entre el grado de deformación con el peso fue de 0.652. El grado de correlación entre el perímetro cervical y la condición corporal fue de 0.634. En conclusión se observó la deformación del borde dorsal del cuello en caballos cruzados empleados para carruajes en Córdoba y Sevilla, España, con una prevalencia puntual de 66%.
[en] This paper addresses the concept of interdisciplinarity (ID), a phenomenon that has featured strongly in specialised journals, papers and training programmes aiming to enhance interdisciplinary research and teaching initiatives in the field of Translation Studies (TS). Although there is a growing interest in this topic, also emphasized in the Bologna statements (Berlin Communiqué 2003), in fact we are dealing with a highly complex and ambiguous reality, thus claiming for a more precise conceptual and descriptive approach. Likewise we will identify hierarchical classifications of terms as the most common method to represent the interdisciplinarity continuum and the stages between its related terms according to the interaction degree among disciplines (Klein 1990: 56). In this sense, Kaindl's terminological hierarchy (1999) will be highlighted as the main model in our study since it will be valuably used to assess the stages of ID in the epistemological level of Translation and Interpreting Studies. Following this analysis, the results reveal that the concept of ID is to be considered notably significant regarding the definition itself of the discipline of TS.

[es] El presente artículo aborda el concepto de interdisciplinariedad (ID), un fenómeno con una destacada presencia en revistas especializadas, comunicaciones y programas formativos en los Estudios de Traducción (ET) desde donde animan a impulsar la investigación o las iniciativas docentes en esta línea. A pesar del interés que suscita esta realidad, también en el marco de los postulados de Bolonia (Berlin Communiqué 2003), nos encontramos ante un concepto dotado de una gran complejidad e imprecisión que requiere, pues, de una aproximación conceptual y descriptiva. Asimismo, detallaremos el método más generalizado para representar el continuo de la ID y las fases que se distinguen entre los términos asociados según el grado de interacción existente entre las disciplinas: las clasificaciones jerárquicas de términos (Klein 1990: 56), con especial atención al modelo de Kaindl (1999). Por último, evaluaremos el nivel de ID en el plano epistemológico de la Traducción y la Interpretación (TI) atendiendo al citado modelo para evidenciar cómo la noción de ID se manifiesta esencial en la conceptualización de la propia disciplina.
[en] Using authentic material in English-as-a-foreign-language lessons has been the center of analysis for years. However, the search for new ways of introducing this specific type of teaching means in language teaching is still a current challenge for language teachers. The main objective was to develop speaking skills in English language students as part of the post-listening stage for comprehension, through the use of audiovisual authentic material. Some theoretical concepts are also presented in the core of the article; as well as the methodology used, and the results obtained during the diagnostic stage and throughout the research. The article presents the main results of a study conducted at the Metropolitan Language School in Quito, Ecuador.

[es] El empleo de materiales auténticos en las clases de inglés como idioma extranjero ha sido objeto de análisis desde hace varios años. Sin embargo, la búsqueda de nuevas formas de introducción de este tipo de medios de enseñanza en la docencia es un tema actual que ocupa a los docentes del área. El objetivo esencial de la investigación estuvo dirigido al desarrollo de la expresión oral en inglés en los estudiantes como parte de la etapa post-auditiva de compresión, mediante el empleo de materiales auténticos audiovisuales. En su núcleo se analizan algunas concepciones teóricas al respecto y se describe la metodología y principales resultados obtenidos durante el diagnóstico y a lo largo del estudio. El artículo aborda los principales resultados de un estudio conducido en la Metropolitan Language School, en la ciudad de Quito, Ecuador.
[en] This work addresses a philological and translation analysis of "In Celebration of my Uterus" (Love Poems, 1969), by the confessional poet Anne Sexton. In a first stage, a study throroughly the biographical aspect of the Boston poet will be performed in order to frame her poetry into her personal context. Secondly, a contrastive study will be applied to the source text and its antological translation Anne Sexton. Poesía Completa (2012), by José Luis Reina Palazón. The focus of this comparation between original and translation is two fold: it will focus on the notion of translation errors and gender issues, and discuss an eventual political comunicative intention in feminist terms and the translator praxis when rewriting the text in the target language. To conclude, a translation will be proposed in an attempt to solve the inadequacies found through this work.

[es] El presente trabajo recoge, desde un enfoque de género y pragmático, un estudio comparativo del poema "In Celebration of my Uterus" (Love Poems, 1969) de Anne Sexton. El análisis propuesto aborda, por un lado, un estudio filológico-lingüístico del contenido biográfico del TO, para enmarcar la obra en su contexto personal; por el otro, se adentra en un estudio traductológico la publicación antológica en lengua española de José Luis Reina Palazón en Anne Sexton. Poesía completa (2012). Este cotejo entre original y traducción se divide en dos niveles: el semántico (marcas de género, selección léxica) y el estilístico (figuras retóricas). Con él, se hace hincapié en la noción del error de traducción, sometiendo a análisis las estrategias operadas por el traductor para determinar si los desvíos de sentido alteran la intención ideológica del original siguiendo los parámetros de Taronna (2008): la recontextualización del texto en la L2, la identidad y el posicionamiento del traductor. Por último, se propondrá una retraducción del texto que intente pulir las posibles imprecisiones resultantes del análisis.
[en] In this article we analyse how Juan José Millás (1946) builds the female protagonist of his novel Que nadie duerma (2018). We explain 1) the meaning of limerence, and why Lucía is a limerent protagonist. 2) We also link the author's construction of the protagonist to the theory of hyperculturality formulated by the South Korean philosopher Byung-Chul Han (1959). 3) In addition, we consider the narrative mode of Que nadie duerma. We conclude that this narrative shows the evasion of a woman – overwhelmed by the socioeconomic turbulences of the 21st century– in an imaginary and antirealistic universe. But this literary work is, above all, an aesthetic object, because complex internal connections are discovered among its narrative mode, vocabulary, plot and meaning.

[es] En este artículo analizamos el modo en el que Juan José Millás (1946) construye a la protagonista de su novela Que nadie duerma (2018). Para esto, 1) explicamos en qué consiste el estado mental de la limerencia y por qué Lucía es una protagonista limerente. 2) Igualmente ligamos la construcción de la protagonista por parte del autor a la teoría de la hiperculturalidad del filósofo surcoreano Byung-Chul Han (1959). 3) Además, desde una perspectiva más literaria, consideramos el modo narrativo de Que nadie duerma. Concluimos que esta narración muestra la evasión de una mujer – abrumada por las turbulencias socioeconómicas del siglo XXI– en un universo imaginario y antirreal. Pero esta obra literaria es, sobre todo, un objeto estético en el que se descubren complejas conexiones internas entre el modo narrativo, el vocabulario, la trama y el significado.
[en] Our aim in this note is to give a preliminary classification of the MSS preserved in Mar Thomas Museum, Mossul (Irak). MSS have been arranged according to a thematic division, preceeded by some contextual notes.

[es] En esta nota ofrecemos una clasificación preliminar de los manuscritos conservados en el Museo de Mar Thomas, en Mosul (Iraq), en cinco apartados de corte temático, precedidos de unas notas contextualizadoras.
[en] MA dissertation on press articles about archaeology and historical heritage in Diario de Córdoba between 1885 and 1891. Press articles are used to see the importance of these topics outside scientific circles and their reception in the Cordovan society of the time. Articles have been found and divided into various sections: "Archaeology", "The Condition of Monuments: Preservation and Restoration", "History", "Church Monuments" and "Other press articles".

[es] Esbozos sobre el Trabajo de Fin de Máster, del mismo nombre, basado en el vaciado de noticias relacionadas con la arqueología y el patrimonio histórico del Diario de Córdoba, entre los años 1885 y 1891, y su recepción entre la sociedad cordobesa del momento. Las noticias relacionadas se han dividido en varios apartados: "Arqueología", "Estado de los monumentos: conservación y restauración", "Historia", "Monumentos de la Iglesia" y "Otras noticias".
[en] Nothofagus alessandrii is an endangered species. Yet, available information for the propagation and nursery cultivation of this species is conspicuously lacking. To this end, we studied the effect of cover and fertilization on early growth of nursery seedlings over one growing season. Using a split plot experimental design with completely random fixed-effect blocks we monitored seedling growth with three levels of shade (plastic net Raschel® of 35, 50, y 80 %) and three doses of slow-release fertilizer (4, 6, and 10 g of Osmocote® per litter of growth media). Results demonstrated a significant effect of shade treatments on seedling development. Differences between seedlings treated with 35-50 % when compared with those treated with 80 % cultivated were observed on the evaluated attributes. In general, fertilization did not affect seedling development. In conclusion, it is more efficient to cultivate N. alessandrii nursery seedlings at 35 % shade and 4 g L-1 fertilization. Under this scenario, it is possible to produce plants, on average, with 28 cm in stem length; 4 mm of root collar diameter; 3.2 g plant-1 total biomass; and quality indices of 6.9 (slenderness), 2.2 (rootshoot), and 2.1 (Dickson).

[es] Nothofagus alessandrii es una especie en peligro de extinción, de la cual aún no hay información suficiente sobre el cultivo de plantas en vivero. Por ello, el objetivo de este estudio fue analizar el efecto de la cobertura y de la fertilización en el desarrollo inicial de las plantas durante una temporada. Utilizando un diseño en parcelas divididas en bloques al azar, se ensayaron tres niveles de sombra (malla Raschel® de 35, 50, y 80 %) y tres dosis de fertilizante de entrega lenta (4, 6, y 10 g de Osmocote® por litro de sustrato). Los resultados muestran que hubo un efecto significativo de la sombra en el desarrollo de las plantas, observándose mejores atributos en plantas con 35-50 % de sombra, respecto de las cultivadas con 80 %. En general, la fertilización no afectó el desarrollo de las plantas. Se puede concluir que es más eficiente cultivar plantas de N. alessandrii en vivero bajo una cobertura de 35 % de sombra y fertilizando con 4 g L-1. Así, es posible producir, en promedio, plantas de 28 cm de longitud de tallo, 4 mm de diámetro de cuello de la raíz, 3,2 g planta-1 de biomasa total e índices de calidad de 6,9 para el de esbeltez, 2,2 para el de tallo-raíz y 2,1 para el de Dickson.
[en] The development of the information and communication technologies (ICT) allows in the teaching field the possibility of performing activities which are attractive for the students. These have a considerable educational value when they are linked in a proper way with the skills intended to be reached in the teaching-learning process. If these types of activities are combined within a collaborative methodology frame, the impact could be highly positive in teaching. The cooperative layouts have a strong support related with the learning results, as well as other factors like personal motivation, a better self-esteem or the established relationships among students. The current work describes a joint experience that points out the value of cooperative learning as didactic strategy, and the use of ICT as a methodological instrument in different subjects and degrees at the University of Cordoba during the academic year 2018-19. It analyzes its effects, in addition to important matters for its implementation. Evaluating this experience in a positive way, it is observed student body is implied, their autonomous work grows together with the necessity of systematizing of the task by the professor.

[es] El desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) permite en el ámbito docente la posibilidad de realizar actividades que suelen resultar atractivas para el alumnado. Cuando están vinculadas de una manera pertinente hacia las competencias que se pretenden conseguir en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tienen un gran valor didáctico. Si este tipo de actividades se combina o enmarca en una metodología de trabajo cooperativo, el efecto puede ser muy positivo en la actividad docente. Las estructuras cooperativas gozan de un consistente apoyo en relación a los resultados de aprendizaje, así como sobre otros factores como la motivación personal, la valoración propia o las relaciones establecidas entre el alumnado. El presente trabajo describe una experiencia conjunta que pone en valor el trabajo cooperativo como estrategia didáctica, y la utilización de las TIC como instrumento metodológico en diferentes asignaturas y grados en la Universidad de Córdoba realizada durante el curso académico 2018-19. Se analizan sus efectos, así como aspectos a tener en cuenta para su implementación. Siendo la valoración general positiva se observa que el alumnado se implica y aumenta el trabajo autónomo con esta metodología junto con la necesidad de sistematización de la tarea por parte del profesorado.
[en] For the past few years, the south of Spain has experienced an increase in unaccompanied migrant children's arrival. Furthermore, intercultural mediation (IM) has beena solution to society's communication needs forsome decades. However, the insecurity and lack of recognition regarding this profession results in the rise of non-professional profiles such as child language brokering (CLB). The following case study focuses on two forms of communication that take placein a children's safe centrelocated in the province of Cadiz and belonging to the Junta de Andalucía(Andalusian Regional Government) –IM and CLB. The main aims of this case study are (a) to present CLB carried out by migrant children living in this centreand the impact CLB produceson them,and (b) to compare it with the IM service. In order to achieve this, the context where this study is placed will be presented –unaccompanied migrant children and children's safe centres. Moreover, professionals and non-professionals who take part on communication situations will be described. The practical section of this paper is based on data collected by means of various methods –a personal interview with the current mediator and a survey distributed to the centre's social educators.

[es] La llegada de menores migrantes al sur de España lleva en crecimiento desde hace años. Asimismo, desde hace ya algunas décadas, se recurre a la mediación intercultural (MI) para dar respuesta a las necesidades de comunicación en la sociedad. Sin embargo, la precariedad y falta de reconocimiento de esta profesión conllevan la aparición de formas no profesionales, como es el caso dela intermediación lingüística por parte de menores (ILM). Este estudio de caso se centra en las dos formas de comunicación mediada que conviven en un centro de protección de menores de la provincia de Cádiz, perteneciente a la Junta de Andalucía, a saber: la MI y la ILM. Los objetivos principales son (a)dar a conocer la práctica de la ILM realizada por menores migrantes acogidos en dicho centro y observar cómo afecta a estos menores, y (b) hacer una comparativa con el servicio oficial de MI proporcionado por la Junta de Andalucía. Para alcanzar estos objetivos se presentará, en primer lugar, el contexto en el que se sitúa este estudio: la inmigración de menores no acompañados y la realidad de los centros de acogida. A continuación, se expondrán las figuras profesionales y las no profesionales que intervienen en este caso. La parte práctica del trabajo se basa en los datos recogidos mediante una entrevista al mediador actual y un cuestionario distribuido a las educadoras sociales del centro.
[en] This work studies the presence of female translators in the journal Cántico, demonstrating the publication's openness for its inclusion of a remarkable group of six women writers who translated foreign literature –in English, Arabic, Chinese and German– into Spanish. An assessment of this instance of feminine collaboration, novel and bold in the context of 1940s and 1950s Spain, is provided, examining both the themes of the works and the lives of their authors. During the journal's first period (1947-1949) the translations of Alicia de Benedek, Carmen Fustegueras and Inés Palazuelo were published; in the second period (1954-1957) other three translatresses published foreign poetry in Cántico who are Trina Mercader, Marcela de Juan and Hilda Palm. These author's presence highlights, once again, the innovative nature of the Grupo Cántico and the vision and progressivism of the journal, founded in Córdoba in October of 1947 by Ricardo Molina, Pablo García Baena and Juan Bernier, along with Ginés Liébana and Miguel del Moral.

[es] Este trabajo estudia la presencia de traductoras en la revista Cántico con el objetivo de corroborar la apertura de la misma al incluir a un llamativo grupo de seis escritoras que tradujeron al español literatura inglesa, árabe, china y alemana. Se realiza una valoración de esta novedosa colaboración femenina en el contexto de España en los años cuarenta y los años cincuenta indagando tanto en las biografías como en la temática de las piezas. En la primera época de la revista (1947-1949) constan las traductoras Alicia Benedek, Carmen Fustegueras e Inés Palazuelo; en la segunda época (1954-1957) participan otras tres traductoras que vierten al español poesía extranjera las cuales son Trina Mercader, Marcela de Juan y Hilda Palm. Con estas autoras, se destaca una vez más el carácter innovador del Grupo Cántico y la altura de miras de su revista, fundada en Córdoba en octubre de 1947 por Ricardo Molina, Pablo García Baena y Juan Bernier, junto a Ginés Liébana y Miguel del Moral.
[en] The aim of the following paper is to present and analyze the passages of the comedies of Aristophanes related to ghostly apparitions. By offering an overview of this issue, so recurrent among classical authors, we will be able to sketch, on the one hand, how the Athenian comic playwright configures this topic in one of his works. On the other, by contextualizing Aristophanes' treatment of ghosts in his genre, we will have the opportunity of focusing on the similarities, and possible innovations introduced by the poet among ancient Greek authors

[es] La finalidad de nuestra investigación consiste principalmente en presentar y analizar aquellos pasajes de las comedias aristofánicas relacionados con el tópico de las apariciones fantasmales. Comenzaremos ofreciendo una visión general de este motivo, tan recurrente entre los autores clásicos, para, a continuación, detenernos exclusivamente en el tratamiento que hizo el comediógrafo ateniense. Creemos que una detenida observación de las similitudes e innovaciones de estas cuestiones nos llevará, en primer lugar, a delimitar una visión concreta del tópico dentro del género cómico y, en segundo lugar, a insertar una pieza clave en el puzle de la concepción de los fantasmas a lo largo de la literatura grecolatina.
[en] Offers the variants and the changes included in the three Sinaitic Arabic texts of 'Anŕ߆niyŕs Rawݾ al-QuraŋĘ's Martyrdom'. Our aim is to demonstrate that the most ancient version is that represented by the Sin. Ar. 445 and not the Sin. Ar. 533 as it was stated by Dick some years ago. The edition of the Sin. Ar. 445 is given together with an annotated translation of the text.

[es] En este trabajo presentamos las variantes y los cambios que recogen los tres textos árabes sinaíticos del 'Martirio de Anŕ߆niyŕs Rawݾ al-QuraŋĘ'. Nuestra intención es probar que la versión más antigua es la representada por el Sin. ar. 445 y no por el Sin. ar. 513, tal como afirmó Dick hace años. Ofrecemos, así mismo, la edición del Sin. ar. 445 y la traducción anotada del mismo.