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[en] The one-day conference and journal issue focus on the past four decades of industrial disputes and social movements in the UK. The year 2024 is indeed the 40th anniversary of the beginning of the Great Miners' Strike of 1984-1985. As such, it provides an opportunity to study social protest in the UK since 1984.

[fr] Cette journée d'étude et ce numéro de la Revue Française de Civilisation Britannique se penchent sur la contestation sociale au Royaume-Uni au cours des quatre dernières décennies. L'année 2024 sera en effet marquée par le quarantième anniversaire du début de la Grande grève des mineurs (Great Miners' Strike) de 1984-1985, et constitue donc un moment privilégié pour étudier la façon dont la contestation sociale s'est déployée au Royaume-Uni depuis 1984.
[en] Summary. The site of Bagatelle/Abreuvoir Saint-Michel in Châteauvert (Var, France) delivered rare copper alloy belt accessories of the first half of the fourteenth century. They feature a perforated and engraved decoration and painted glass inserts, all inspired by architectural motifs and stained glass according to a common practice in the crafts of the 13th-16th centuries. These objects of good quality can be compared with copper alloy accessories of the belt frequent in the south-east of France and objects in precious metals known in Western Europe.

[fr] Résumé. Le site de Bagatelle/Abreuvoir Saint-Michel à Châteauvert dans le Var a livré de rares accessoires de la ceinture en alliage cuivreux de la première moitié du XIVe siècle. Ils comportent un décor ajouré et gravé et des inserts en verre peint, le tout inspiré de motifs architecturaux et du vitrail selon une pratique courante dans l'artisanat des XIIIe-XVIe siècles. Ces objets, d'une qualité supérieure à la moyenne, peuvent être rapprochés d'accessoires de la ceinture en alliage cuivreux fréquents dans le Sud-Est de la France et de pièces en métaux précieux connues en Europe de l'Ouest.
[en] ABSTRACTHow do we read Griaule's œuvre, and assess its ethnographic legacy? What can we gain from his ethnophilosophical project? To answer these questions, I propose a critical re-reading of his Dogon ethnography and a new model of the esoteric knowledge that he purported to reveal. My re-reading is based on two methodological moves that recast Griaule's exegetical project in more socially dynamic terms. The first move, based on my Yoruba research in Nigeria, is that esoteric levels of African philosophical systems are actually indeterminate and unstable, and that this capacity to contradict or subvert official or exoteric knowledge renders secret knowledge transformative and thus powerful. The second methodological move shifts the Griaule school's elaborate analysis of Dogon language and symbolism to the level of pragmatic analysis, locating dominant symbols, schemas and ritual speech-genres in their performative contexts. Focusing on speech-acts, locatives, and pronominal shifting, as well as on Dogon ideas about linguistic performance, we can return to the rich Dogon material and derive a dynamic model of critical agency as an enduring legacy of "la parole claire".

[fr] RÉSUMÉL'héritage de Griaule : repenser la Parole claire dans les études dogon.Comment lire l'œuvre de Griaule et évaluer son héritage ethnographique ? Que peut-on tirer de son projet ethnophilosophique ? Pour répondre à ces questions, je propose une relecture critique de son ethnographie dogon ainsi qu'un nouveau modèle du savoir ésotérique qu'il prétendit révéler. Ma relecture s'appuie sur deux approches méthodologiques qui redéfinissent le projet exégétique en des termes socialement plus dynamiques. La première approche, qui se fonde sur ma recherche sur les Yoruba au Nigeria, s'appuie sur l'hypothèse selon laquelle les niveaux ésotériques des systèmes philosophiques africains sont en réalité indéterminés et instables, et cette capacité à contredire ou bouleverser le savoir officiel ou ésotérique rend le savoir secret opératoire et donc puissant. La seconde approche méthodologique fait passer l'analyse élaborée de la langue et du symbolisme dogon de l'École de Griaule au niveau de l'analyse pragmatique, plaçant les symboles et schémas dominants ainsi que les genres discursifs rituels dans leurs contextes perfomatifs. En nous concentrant sur les actes de langage, les locatifs, le glissement pronominal et les idées qu'ont les Dogon de leur mise en scène linguistique, nous pouvons revenir sur les riches matériaux dogon et en tirer un modèle dynamique de l'action critique comme l'héritage durable de " la parole claire ".
[en] Personalization is a solution that has been considered in museums for many years in order to cope with diverse visitor profiles and tour conditions. However, it often remains limited to themed or profiled scenarios according to broad categories of visitors. The combination of several tour characteristics, whether fixed or evolving, provides a better account of the subtlety of visitor profiles, particularly those of groups, by proposing on-demand itineraries. This multi-criteria personalization results in the multiplication of potential visit scenarios and requires a digital tool to help professionals manage this complexity. We propose an approach based on the expertise of the visitors' service specialists, the prime designers of today's personalized tours, to design a tool supporting the creation of such personalized visits.

[fr] La personnalisation est une solution envisagée depuis longtemps par les musées afin de faire face à la diversité des types de visiteurs et des contextes de visite. Cependant, elle reste souvent limitée à des scénarisations thématisées ou profilées selon des catégories typiques de visiteurs. Le croisement de plusieurs caractéristiques de visite, fixes ou évolutives, permet de mieux rendre compte de la finesse des profils visiteurs, notamment ceux des groupes, en proposant des parcours à la carte. Cette personnalisation multicritère entraîne la démultiplication des scénarios de visite possibles et rend nécessaire l'utilisation d'un outil numérique pour aider les professionnels à gérer cette complexité. Nous proposons une approche s'appuyant sur l'expertise des spécialistes du service des publics, premiers concepteurs de la personnalisation actuelle des visites, pour concevoir un outil d'aide à la scénarisation des parcours de visite ainsi personnalisés.
[en] Drawing on a fieldwork investigation led by interviews with 77 high-school students, this paper shows that the appropriations of movies, series and books by these students both reinforce and challenge gender relations at work in love relationships. The first part highlights how male characters still embody a negative role in the romance stereotypes that the students have incorporated and trigger a cathartic identification, whereas counter-stereotyped characters such as strong and independant female characters and sensitive male characters induce an admirative identification. The second part emphasizes an alternative love script that implies reciprocal devotion between the two partners of a couple, which is an ideal conveyed by both girls and boys. This ideal seems to comply with feminine autonomy and is not limited to heterosexual couples but do not challenge the binarity of the couple on which relies gender binarity. Moreover, its practical application is limited by the fact that girls still carry the load of emotional work much more than boys, so they are more likely to be devoted without reciprocity.

[fr] À partir d'une enquête réalisée par entretien auprès de 77 lycéens et lycéennes, cet article montre que les appropriations des films, livres, séries reconduisent et reconfigurent les rapports de genre qui traversent les relations amoureuses. La première partie met en évidence la reconduction des stéréotypes relatifs au rôle négatif des hommes dans la romance, qui tient de l'identification cathartique, ainsi que la recherche de contre-stéréotypes de la part de lycéens et lycéennes qui consomment des biens culturels en quantité et manifestent une identification admirative envers des personnages féminins forts et indépendants et des personnages masculins sensibles. La seconde partie questionne la portée égalitaire du script amoureux alternatif de dévouement amoureux réciproque revendiqué par les filles et les garçons, en montrant d'une part qu'il s'accommode du désir d'autonomie féminine comme de transgressions à la norme de l'hétérosexualité sans pour autant remettre en cause le duo conjugal ; et d'autre part que sa portée alternative est limitée par la persistance d'une prise en charge plus grande par les filles du travail émotionnel.
[en] During the last few centuries BC, central and southern Dalmatia were places of conflict between three peoples: 1) the local indigenous people who acted either as independent communities or as part of a larger tribal alliance such as the Illyrian kingdom; 2) the colonizing Greeks (Knidos, Syracuse, Paros and Issa); and 3) the Romans. Historical sources and archeological material both confirm that a significant part of their interaction took place on the island of Korčula (Corcyra Melaina/Nigra), located on the border of the most significantly Hellenized area of Central Dalmatian and Illyrian coastline of South Dalmatia. The leading indigenous community on the island most likely resided in the hillfort of Kopila. Research on the Kopila necropolis carried out since 2012 and presented in this article serves as the basis for understanding the ways in which this type of community adapted to the historical events of the region. Combined with data from recent research at Nadin, a hillfort dating back to the Early Iron Age, a brief overview of the contemporaneous situation in southern Liburnia will be proposed.

[fr] La Dalmatie centro-méridionale a été le théâtre de conflits entre trois entités durant les derniers siècles avant J.-C. : (1) les populations locales indigènes qui agissent soit à travers des communautés indépendantes, soit dans le cadre d'alliances tribales plus larges, comme le royaume illyrien ; (2) les colons grecs (Knidos, Syracuse, Paros et Issa) ; et (3) les Romains. Les sources tant historiques qu'archéologiques montrent qu'une part importante de ces interactions a eu lieu sur l'île de Korčula (Corkyra Melaina/Nigra), située à la frontière de la zone insulaire la plus hellénisée de la Dalmatie centrale et des eaux illyriennes du sud de la Dalmatie. La communauté indigène la plus importante résidait probablement sur la colline fortifiée de Kopila, dans la partie occidentale de l'île, particulièrement riche en ressources naturelles. Fondé sur les recherches menées depuis 2012 dans la nécropole de Kopila, cet article vise à mieux comprendre la manière dont une communauté indigène de ce type s'est adaptée aux événements historiques du territoire concerné. Les récentes recherches conduites à Nadin, colline fortifiée fréquentée depuis les débuts de l'âge du Fer, offrent un contrepoint et permettent de dresser un rapide panorama de la situation contemporaine en Liburnie méridionale.
[en] Despite the attention it receives nowadays, u.s. sociology is partly unknown to French sociologists. This is especially true of " mainstream " research, which makes up for both the majority of published works. While some works have long been integrated and discussed within the French sociological discourse, core segments of contemporary us sociology continue to be excluded. Based primarily on statistics from a flagship journals in the discipline (the American Sociological Review), this article adumbrates a general outline of contemporary u.s. sociology. It shows several important trends in terms of objects, methods and epistemological regime. It also sheds light on the dramatic transformation of the discipline over the last decades. The overall picture provides us with a seemingly paradoxical result: while largely cited as a model for social research abroad, u.s. sociology is largely idiosyncratic. This article offers evidence of this in three essential dimensions: (i) the objects and the authors are largely u.s.‑based; (ii) a vast majority of researches rely on an " implicit epistemology, " that borrows widely to natural sciences; (iii) for the most part, the intellectual debates happen within the institutional boundaries of the " sections " organized by the professional association.

[fr] Objet de nombreuses attentions à l'heure actuelle, la sociologie étasunienne est partiellement méconnue en France. C'est encore plus vrai quand on considère la recherche standard (mainstream). À partir d'une étude principalement statistique menée dans le temps sur une revue (l'American Sociological Review), cet article esquisse un tableau général de cette production partiellement méconnue. Il montre que la discipline s'est largement transformée depuis une trentaine d'années. Surtout, il montre le caractère localement situé d'une production de plus en plus présentée comme modèle dans le monde entier. Produit d'une histoire et d'un contexte particulier, les objets, méthodes, approches ou modes d'écriture des chercheurs outre‑Atlantique diffèrent encore assez nettement de ceux de nombre de leurs collègues français. Trois éléments viennent alors appuyer la thèse d'un caractère spécifique des travaux étasuniens mainstream : les auteurs comme les objets de la discipline sont très majoritairement étasuniens ; un régime épistémologique particulier sert de modèle pour une majorité des recherches ; enfin, les débats s'organisent principalement autour des thèmes définis par les sections de l'association. Pris ensemble, ces éléments fournissent une première esquisse des cadres intellectuels comme des orientations actuelles de la discipline telle qu'elle se fait outre‑Atlantique.
[en] In 1801, architect Antolini's draft for the Foro Bonaparte, to be built on the site of the ancient citadel of Milan, was approved by the Cisalpine provisional government. This huge complex of buildings conceived to the glory of Napoleon carried both a " Jacobin " ideal of regeneration and a celebration of Italian society. Ten years later, in 1811-1812, Napoleon planned a large extension of Paris to the West, the Quartier du roi de Rome. Both unrealized projects provide historians with " snapshots " of Napoleon's power, its perception and its staging, which allows them to reflect on the differences and continuities between the Foro Bonaparte and the King of Rome Area in Paris. As field of intense cultural transfers ​​from Italy to France, these architectural projects reflect the regime's inflection from republicanism to imperialism, while revealing the operations of reorganization and expansion of cities that aspired at the times to become capitals of Italy (Milan) or Europe (Paris).

[fr] En 1801, l'architecte Antolini vit son projet de Foro Bonaparte, prévu sur le site de l'ancienne citadelle de Milan, approuvé par le gouvernement provisoire cisalpin. Il s'agissait d'un immense ensemble de bâtiments à la gloire de Napoléon qui portait aussi un idéal " jacobin " de régénération et de célébration de la société italienne. Dix années plus tard, en 1811-1812, Napoléon planifia pour Paris une extension de grande envergure vers l'Ouest : le Quartier du roi de Rome. Ces deux projets urbanistiques irréalisés sont, pour l'historien, deux " instantanés " du pouvoir napoléonien, de sa perception et de sa mise en scène, qui lui permettent de réfléchir aux différences et continuités entre le Foro Bonaparte et le Quartier du roi de Rome. Témoins de transferts culturels intenses qui se firent aussi de l'Italie vers la France, ces projets architecturaux présentent l'inflexion du républicanisme à l'impérialisme du régime, tout en montrant en filigrane les opérations de réorganisation et d'extension des villes aux moments où celles-ci aspiraient à devenir capitales : de l'Italie (Milan) et de l'Europe (Paris).
[en] In France, the recent curricula for mathematics, science and technology promote primary and middle school students' engagement in investigative approaches. These approaches are supposed to contribute to the internalization of common skills. How is it possible for the same approach to unite both mathematics and science? Our paper shows that the differences between these disciplines stressed by the institution (experimentation, validation methods) are problematic. It also studies the possibility to combine these fields by considering the construction of knowledge they operate as problematizations.

[fr] En France, les programmes d'enseignement récents de mathématiques, de sciences et de technologie promeuvent l'engagement des élèves de l'école et du collège dans des démarches d'investigation contribuant à l'appropriation de compétences communes. Comment est-il possible qu'une même démarche réunisse à la fois les mathématiques et les sciences ? Notre communication montre que les différences entre les disciplines pointées par l'institution (l'expérimentation, les modalités de validation) font problème. Elle étudie la possibilité de réunir ces disciplines en considérant la construction des savoirs qu'elles opèrent comme des problématisations.
[en] Echoing the work which has just been published Administrer, gérer, évaluer les systèmes éducatifs (Administrating, managing and assessing educational systems), Jean-Jacques Paul presents a synthesis of French work on educational economy since the sixties, highlighting different trends of thought and their evolution. This inventory enables the author coordinating this work to conclude by the indispensable nature of this discipline if the performance of the educational system is to continue to improve its functioning.

[fr] En écho à l'ouvrage qui vient de paraître Administrer, gérer, évaluer les systèmes éducatifs, Jean-Jacques Paul présente ici une synthèse des travaux français en économie de l'éducation depuis les années soixante, mettant en lumière les différents courants de pensées et leur évolution. Ce recensement permet à l'auteur, qui a coordonné ce travail, de conclure sur le caractère incontournable de cette discipline dans l'optique d'un fonctionnement toujours plus performant du système éducatif.
[en] Due to their non-destructive character, X-ray analytical methods are widespread in the field of archaeometry. In the present study, the use of synchrotron radiation induced X-ray fluorescence analysis (SR-XRF) is illustrated on three examples: a silver point drawing of Jan van Eyck, the Hiddensee Gold Treasure, and the Sky Disc of Nebra. The possibility to analyse large objects in normal atmosphere results in information regarding their origin, uniformity, and the manufacturing process.

[fr] Grâce à leur non-destructivité, les techniques analytiques qui utilisent les rayons X sont très répandues dans le domaine de l'archéométrie. L'utilisation de la fluorescence de rayons X induite par radiation de synchrotron (SR-XRF) est illustrée à partir de trois exemples : les dessins à pointe d'argent de Jan van Eyck, le trésor de Hiddensee et le disque céleste de Nebra. L'analyse d'objets, même de grandes tailles, à l'air permet d'obtenir des informations sur leur origine, leur homogénéité et leurs techniques de fabrication.
[en] This article examines the term πολίτης in Greek and the term πόλις from which it derives and seeks to determine if we can qualify them as "untranslatable", words that are very difficult to translate, at the cost of hesitations concerning the translation strategy adopted and sometimes semantic approximations. The paper takes as a starting point the word puliṭê, a lexical loanword found in Babylonian astronomical texts of the Hellenistic period. Indeed, it is striking that although they were separated by more than 2000 years, Western scholars and Babylonian scribes have in common their difficulty in translating the word πόλις and all the terms deriving from it. They generally prefer to use loanwords and create neologisms. One can thus wonder if this unability to translate by a semantic equivalent in the receiving language proceeds from a philological choice or from a linguistic trouble to truly translate the words πόλις and πολίτης for anthropological reasons.

[fr] Cet article se penche sur le terme πολίτης en grec et le terme πόλις dont il procède, en tant que potentiels " intraduisibles ", des mots qu'il est très difficile de traduire, au prix d'hésitations quant à la stratégie traductologique à adopter et parfois d'approximations sémantiques. Nous prenons comme point de départ le mot puliṭê, un emprunt lexical qu'on rencontre dans des textes astronomiques babyloniens de l'époque hellénistique. En effet, il est saisissant que, bien qu'ils fussent séparés par plus de 2000 ans, les savants occidentaux et les scribes babyloniens aient en commun leur difficulté à traduire le mot πόλις et les termes dérivés, préférant généralement le recours à l'emprunt et la création de néologismes. On peut ainsi se demander si ce refus de la traduction par équivalent sémantique dans la langue réceptrice relève d'un choix philologique ou d'une difficulté linguistique à traduire véritablement les mots de πόλις et πολίτης pour des raisons anthropologiques.
[en] Literacy research – "littératie" in French - has had a great impact since the 1980s. The term literacy has also become widely used in the institutional and political spheres to assess students' reading and writing skills. This paper examines the migration from the field of literacy to that of research in French teaching. The first part presents what can be understand when talking about literacy from an institutional or research perspective. The second deals with the way in which researchers have discussed these topics. It based on the study of a corpus of French scientific journals whose thematic folder has focused on literacy between 2002 and 2017. A last, more prospective, considers its euristic added value in order to renew the point of view on the teaching of French by opening up new areas of intradisciplinary

[fr] Les recherches en literacy – littératie en français - ont connu un grand retentissement depuis les années quatre-vingt. L'usage du terme de littératie s'est également largement répandu dans les sphères institutionnelles et politiques pour évaluer les compétences des élèves en lecture et en écriture. Cet article s'intéresse à la migration du champ de la littératie à celui des recherches en didactique du français. Une première partie présente ce que l'on peut entendre lorsque l'on parle de littératie d'un point de vue institutionnel ou de celui de la recherche. La deuxième aborde la façon dont les chercheurs s'en sont emparés à partir de l'étude d'un corpus de revues scientifiques françaises dont la thématique a porté sur la littératie entre 2002 et 2017. Une dernière partie, plus prospective, envisage sa plus-value euristique pour renouveler le point de vue sur la didactique du français en ouvrant de nouveaux lieux d'intervention didactique.