BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The objective of this study is to analyse the training, perception and intervention methods of Early Childhood Education teachers with respect to communication and language. We have also wanted to observe humanity's knowledge about communication and its variants. To this end, two questionnaires were created, the closed questionnaire was answered by 16 teachers and 74 responses were obtained in the open questionnaire. These instruments collect questions related to the areas mentioned above. The data collected revealed that teachers have little training and knowledge about communication, although they are aware of its importance, today the tools are scarce. Not only are communication problems perceived in teachers, but we also see it in the rest of society.

[es] El presente estudio tiene como objetivo analizar la formación, percepción y métodos de intervención del profesorado de Educación Infantil respecto a la comunicación y el lenguaje. También se ha querido observar el conocimiento de la humanidad acerca de la comunicación y sus variantes. Para ello se crearon dos cuestionarios, el cuestionario cerrado fue respondido por 16 profesores/as y en el cuestionario abierto se obtuvieron 74 respuestas. Estos instrumentos recogen preguntas relativas a los ámbitos previamente mencionados. Los datos recogidos revelaron que el profesorado posee una formación y unos conocimientos escasos acerca de la comunicación, aun siendo conscientes de su importancia hoy por hoy las herramientas son escasas. No solo se perciben los problemas de comunicación en los docentes, sino que también lo vemos en el resto de la sociedad.
[en] During the present document a diagnosis of the emotional needs of children aged 6 to 12, who attended the Therapy and Education Centre based in Ortuella, has been conducted. Regarding the analysis methodology, two different techniques have been employed: active observation among the various environments in which the participants developed as well as interviewing with each professional at the center. The analysis was aimed to identify the emotional deprivations of the patients, who require more educational attention. Furthermore, a proposal for intervention was designed, primarily focused on developing emotional competences through dramatization activities.

[es] En el presente TFG se ha realizado un diagnóstico de las necesidades emocionales de los menores de entre 6 y 12 años diagnosticados de trastorno mental grave que acuden al Centro Terapéutico-Educativo de Ortuella. En la metodología de análisis se han utilizado dos técnicas.: la observación participante en los distintos espacios en los que se desenvuelven los usuarios y la entrevista con cada uno de los profesionales de la entidad. Este análisis ha tenido como objetivo detectar las carencias emocionales de los usuarios que requieren de mayor atención educativa. Además se realiza una propuesta de intervención cuyo eje central es desarrollar las competencias emocionales a través de la teatralización.
[en] The delinquency prevention in Spain has begun with the Autonomous Communities, by means of their structures of welfare, to attend, especially, to the children in risk. The weight of the Public management in the matter of prevention is based on the Centers of minors, being in fact the priority institutional response facing the social nonintegration. But the work with these minors requires some models of structured acting and a program of educative intervention.

[es] La prevención de la delincuencia en España ha partido de las Comunidades Autónomas, por medio de sus estructuras de bienestar, para atender, especialmente, a los niños en riesgo. El peso de la gestión pública en materia de prevención descansa en los centros de menores, constituyendo de facto la respuesta institucional prioritaria frente a la desadaptación social. Pero el trabajo con estos menores requiere unas pautas de actuación estructuradas y un programa de intervención educativa.
[en] Increasingly, higher education students have to perform academic works, both research reports and literature reviews, following the format of scientific articles. However, university students often face this type of work with limited prior knowledge of how scientific articles are structured and written. As an evaluation instrument, in this paper we design a checklist composed by 72 items to verify the adaptation of academic works to the formal characteristics of scientific articles in terms of organization of contents by sections; elaboration of text, figures and tables; citing and listing of bibliographic references. This checklist allows learners to self-evaluate the fulfilling of mentioned characteristics during the execution of their work and speed up the evaluation conversations between learners and tutors.

[es] Cada vez con más frecuencia el alumnado de Educación Superior ha de realizar trabajos académicos, tanto de investigación como de revisión bibliográfica, siguiendo las características formales de los artículos científicos. Sin embargo, a menudo el alumnado universitario se enfrenta a este tipo de trabajos con un limitado conocimiento previo sobre cómo se estructuran y redactan los artículos científicos. A modo de instrumento de evaluación, en este artículo se diseña una lista de cotejo (checklist) compuesta por 72 ítems para verificar la adecuación de trabajos académicos a las características formales de los artículos científicos en términos de organización de contenidos por apartados; elaboración del texto, figuras y tablas; citado y listado de referencias bibliográficas. Esta lista de cotejo permite al alumnado autoevaluar durante la ejecución de su trabajo si está cumpliendo dichas características y agiliza las conversaciones de evaluación entre estudiantes y docentes.
[en] In this article, the analysis of the discourses around inclusion shared by the educators of the Municipal Network of Early Childhood Education Schools in Vitoria-Gasteiz is presented. The purpose of this article to make a qualitative analysis on the educators' attitudes and perceptions, considering inclusive education and diversity, issued from the shared discourses during group reflections. Results show that six topics related to inclusive education and diversity emerge from teachers' discourses: a school where welcoming and nurture are prioritized; school for all; focused on the child's integral personalised development; with spaces, materials and time thought for the child; consisted of a committed and coordinated educational team prepared to respond to diversity; and, finally, open to families and the community. During the discussion, it is underlined the relevance of including these aspects in initial and in-service training.

[es] En este artículo, se presenta un análisis de los discursos en torno a la inclusión compartidos por las educadoras de la Red Municipal de Escuelas Infantiles (RMEI) de Vitoria-Gasteiz a lo largo de las distintas fases de un proceso de investigación acción en que participaron para elaborar el documento base (DB) para su nuevo Proyecto Educativo (PE). El objetivo del artículo es analizar cualitativamente las actitudes y percepciones de las educadoras hacia la educación inclusiva y la diversidad, que emanan de los discursos compartidos en las reflexiones grupales. Los resultados del análisis muestran que en los discursos de las educadoras aparecen seis líneas temáticas relativas a la educación inclusiva y la diversidad: una escuela en la que prima la acogida y el acompañamiento; escuela para todas y todos; centrada en el desarrollo integral y personalizado de la niña o el niño; con espacios, materiales y tiempos pensados para los niños y las niñas; formada por un equipo educativo comprometido, coordinado y preparado para responder a la diversidad; y, finalmente, abierta a las familias y la comunidad. En la discusión se hace hincapié en la importancia de incluir estos aspectos en la formación inicial y permanente del profesorado.
[en] This project consists on the design of the whole manufacturing process of a component for a client from the automotive sector. In it, the parameters of the stamping operation and the drawbeads to be used in the tools are designed to achieve optimum results. In addition, the most appropriate material for the component and the machinery to be used are chosen in it. All of that is done by computer simulation, which facilitates the optimization of the productive process. Therefore, the results obtained are studied by changing the parameters of the plastic forming processes of metals, taking into account factors like productivity and costs.

[es] Este proyecto consiste en el diseño del proceso de fabricación de un componente para un cliente del sector de la automoción. En el mismo se diseñan los parámetros de la estampación del componente y los frenos que deben disponerse sobre los troqueles para obtener unos resultados óptimos. Además, se selecciona el material de la pieza más apropiado y la maquinaria a utilizar. Todo ello se realiza mediante simulación por ordenador, lo cual facilita la optimización del proceso productivo. Se estudian, por tanto, los resultados obtenidos variando los parámetros propios de los procesos de conformado plástico de metales, teniendo en cuenta factores como la productividad y el coste.
[en] This final project analyzes and explains the treatment offered by schools in a divorce situation; the treatment given in an ikastola of the Basque Autonomous Community has been analyzed and qualitative procedures and techniques have been used for this purpose. The topic of divorce, that has a high presence in our society, is studied in depth, indicating the reactions that children have and the scarcity of resources that the educational system has. In the investigation it has been seen that this issue is not worked as often as it should be and in order to give a solution various resources are proposed to be carried out in different schools.

[es] En este trabajo se analiza el tratamiento que ofrecen los centros educativos ante un caso de divorcio; en concreto, se analiza el tratamiento que hace del tema una ikastola de la Comunidad Autónoma Vasca, para lo cual se utilizan procedimientos y técnicas cualitativos. Se profundiza sobre el tema del divorcio que tan presente está en nuestra sociedad, indicando las reacciones que tienen los niños y niñas y la escasez de recursos que tiene el sistema educativo. En la investigación se concluye que este tema no se trabaja con la frecuencia que se debería y con el fin de dar una solución se proponen diversos recursos para llevar a cabo en diferentes centros educativos.
[en] This Final Degree Project analyses the measures envisaged in the legislation for the promotion of employment of people with disabilities, focusing on the measures for the ordinary labour market and their implementation instruments and analysing the impact on the employment of people with disabilities as a consequence of the crisis caused by the pandemic. The employment situation of people with disabilities is then analysed quantitatively, looking at the evolution of unemployment, employment and activity rates, analysing the data corresponding to the recruitment of people with disabilities.

[es] Este Trabajo Fin de Grado realiza un análisis de las medidas previstas en la legislación para el fomento del empleo de las personas con discapacidad, centrándose en las medidas para el mercado laboral ordinario y sus instrumentos de ejecución y analizando el impacto en el empleo de las personas con discapacidad de la consecuencia de la crisis provocada por la pandemia. A continuación, se analiza cuantitativamente la situación laboral de las personas con discapacidad, analizando la evolución de las tasas de paro, ocupación y actividad, analizando los datos correspondientes a la contratación de personas con discapacidad.
[en] Analogies are frequently used in bioethics. As thy are particularly effective as rhetorical tools, it if essential to determine under which conditions they can be said to be a legitimate discursive resource. In this paper we distinguish between non-discursive uses and discursive uses of analogies and, within the latter, between explanatory uses and argumentative uses. Taking this classification as a basic, we provide different sets of criteria for determining whether or not a particular analogy constitutes a legitimate discursive resource. In distinguishing between legitimate and illegitimate analogies, we briefly illustrate our classification by some examples from recent literature on biobanks.

[es] El uso de analogías en bioética es muy frecuente. Dado que son instrumentos especialmente eficaces desde un punto de vista retórico, resulta fundamental determinar bajo qué condiciones la formulación de analogías constituye un recurso discursivo legítimo. En este artículo, distinguimos entre usos no-discursivos y usos discursivos de las analogías, y dentro de estos últimos, entre usos explicativos y usos argumentativos. En base a esta clasificación, proponemos distintos conjuntos de criterios para determinar si una analogía particular constituye un recurso discursivo legítimo o no. Para ello, ilustramos nuestra clasificación mediante ejemplos tomados del reciente debate ético y jurídico sobre los biobancos.
[en] The history of translated theatre in 20th century Spain is yet to be written. As any other segment of translated culture, translated theatre is virtually absent from histories of Spanish theatre. Twenty years ago investigations on translated theatre in Spain were few and far between. Luckily the situation has changed so that we can now sketch and write a well-documented history of translated theatre. This article offers a view from the trace project, whose members have researched Franco's (theatre)censorship archives in the last few years.

[es] La historia del teatro traducido en la España del siglo XX está aún por escribirse. Este segmento de nuestra cultura traducida ha sido tradicionalmente ignorado en las historias del teatro español. Por suerte, lo que hace sólo veinte años se describía como un páramo investigador es hoy un terreno mucho mejor abonado y roturado. Las investigaciones sobre teatro traducido que han visto la luz progresivamente en estos años nos permitirán en breve escribir y documentar la historia del teatro traducido. Se ofrece en este artículo una visión del modo en que podría acometerse esa tarea,partiendo de lo ya investigado en el proyecto TRACE desde la perspectiva de lo archivado por la censura (de teatro) en la época de Franco.
[en] The establishment of an international jurisdiction has been considered an exigency to punish the responsibles for collective crimes that have shaken the universal conscience, like crimes against humanity or the genocide. The 17 of July of 1998 the Internarional Criminal Court was established by a treaty, the Rome Statute, to promote the primacy of the Law and to guarantee the punishment of the most serious international crimes. But, the effectiveness of an international jurisdiction can be demonstrated only when exist the adequate procedures to discover and to persecute the people in charge of this kind of crimes.

[es] La creación de una jurisdicción internacional se ha considerado una exigencia para sancionar a los responsables de crímenes colectivos que han sacudido la conciencia universal, como los crímenes contra la humanidad o el genocidio. El 17 de julio de 1998 se creó el Tribunal Penal Internacional permanente instituido por un tratado, el Estatuto de Roma, destinado a promover la primacía del derecho y a garantizar la sanción de los crímenes más graves de alcance internacional. Pero, la eficacia de una jurisdicción penal internacional no podrá demostrarse sino cuando existan procedimientos aptos para descubrir y perseguir penalmente a los responsables de este tipo de delitos.
[en] Violence against women is the most brutal symbol of gender inequalities in our society, and there are several elements that cause and perpetuate such inequalities, for instance, the financial system. Therefore, the aim here will be to try to analyse the impact that financial systems have on gender inequalities, regarding both, budget and tax measures.

[es] La violencia de género es el símbolo más brutal de la desigualdad existente en nuestra sociedad, y existen distintos factores que provocan y perpetúan dicha desigualdad, entre otros, el sistema tributario. Por ello, el objeto de este trabajo será tratar de analizar en qué medida afecta el sistema de tributos a la desigualdad de género, tanto en lo que se refiere a medidas presupuestarias, así como a las recaudatorias.
[en] The main aim of this work is to offer a didactic proposal to the physical education teacher in order to create interactions between students. To observe the importance of this subject, a survey has been carried out in which the responses are reflected in the work. This essay wants to look for the integral development of the student, based on the paradigm of quality education. n this methodology, through motor action, the treatment of the language is given importance in order to create what we call positive bilingualism and so that the process of acquiring the second language is adequate. Keywords: Physical education, domains of motor action, quality education, language treatment, language acquisition, bilingualism, positive bilingualism

[es] El objetivo de este trabajo se basa en una propuesta didáctica en la que el profesor de educación física busque interacciones entre los alumnos. Para ver la importancia de esta asignatura se ha pasado una encuesta en la que las respuestas se ven reflejadas en el trabajo. Se busca el desarrollo integral del alumnado basándose en el paradigma de educación de calidad. En esta metodología a través de la acción motriz se le da su importancia al tratamiento de la lengua para crear lo que llamamos bilingüismo positivo y para que el proceso de adquisición del segundo lenguaje sea adecuado. Palabras clave: Educación física, dominios de acción motriz, educación de calidad, tratamiento del lenguaje, adquisición del lenguaje, bilingüismo, bilingüismo positivo
[en] Security has become an unavoidable topic in contemporary political and criminal debates. The real and legitimate meaning of the concept must be stated: it is necessary to distinguish real security from perceived security, and feelings of security from the effective protection of legally protected interests; to recognize that concepts of security and risk are not univocal, but constructed from the different political and social directions; and to consider the role that security must pay in each area of the Criminal Justice System, in concurrence with other legitimate objectives of the System.

[es] La seguridad se ha convertido en un tópico ineludible de la discusión político-criminal contemporánea. Es necesario establecer el significado real y legítimo del concepto: distinguir entre seguridad real y seguridad percibida, y entre los sentimientos de seguridad y la seguridad efectiva de los bienes jurídico-penalmente protegidos; reconocer que los conceptos de seguridad y de riesgo no son unívocos, sino que son construidos desde las distintas orientaciones sociales y políticas; y ponderar el papel que la seguridad debe cumplir en cada ámbito del sistema penal, en concurrencia con el resto de los objetivos legítimos del mismo.
[en] Taking into account the present European and Spanish legislation, which have as their main goal the reduction of emissions as set both in the Kyoto protocol and the 20/20/20 plan, in the following dissertation the energetic certification of the home of Iker Elizundia Lopez has been accomplished, with a final energetic grade of F. A set of betterments have been proposed as well, with the objective of improving the energetic grade to a D, the minimum requirement for new established buildings. These improvements help decrease the emissions in a 63%, and also contribute with a substantial amount of economic savings.

[es] Teniendo en cuenta la actual normativa europea y española, que tiene como objetivo principal el cumplimiento de la reducción de emisiones que se recoge en el protocolo de Kyoto y en el plan 20/20/20, en el siguiente trabajo se ha realizado la certificación energética de la vivienda de Iker Elizundia Lopez, que ha resultado en una calificación de F. Además, se ha propuesto una serie de mejoras con objeto de conseguir una calificación de D, mínimo legal para edificios de nueva construcción. Dichas mejoras, suponen una reducción del 63% de las emisiones, así como un considerable ahorro económico.
[en] the consolidation of the end of ETA's terrorist activity has opened a new time for the Basque society. nevertheless the effects of the victimization will remain requiring a particular care from the public institutions, whose efforts should be now focused on truth, and against oblivion and impunity. Obviously the victimization generated by ETA has deserved the most important attention, due to its own features, extension and political meaning. Justice requires however facing other serious breaches of human rights that have also taken place and whose victims have equally a full right to truth, justice and integral reparation. the distances between both phenomena are very important from a criminological and victimological point of view and justify applying a specific instrument for this purpose: the approval by the Basque Parliament of an act of prevention of torture and ill treatment and of integral reparation of the victims of abuse of power.

[es] La consolidación del fin de la actividad terrorista de ETA abre sin duda un nuevo escenario en la sociedad vasca. Los efectos de la victimización generada perdurarán en el tiempo, exigiendo una cuidada atención por parte de las instituciones públicas, las cuales deberían volcarse en la actualidad en el esclarecimiento de la verdad y la lucha contra el olvido y contra la impunidad. Si la victimización generada por ETA ha sido la que, naturalmente y por sus propias características, significación política y extensión, ha merecido la más destacada atención, las exigencias de justicia demandan igualmente hacer frente a las graves vulneraciones de derechos humanos generadas desde los agentes públicos o con su aquiescencia o tolerancia, cuyas víctimas tienen igualmente pleno derecho a la verdad, a la justicia y a la reparación integral. Las distancias criminológicas y victimológicas entre ambos fenómenos justifican, con todo, el tratamiento de esta última victimización a través de un instrumento específico: la aprobación por el Parlamento Vasco de una Ley de prevención de la tortura y malos tratos y de de reparación integral de las víctimas del abuso de poder.
[en] The traffic of women for sexual exploitation is a phenomenon that runs jointly with the increase of illegal immigration, constituting a variant of a larger phenomenon defined as trade of human beings. After examining the instruments for the eradication of the trade of human beings and traffic of migrants, the phenomenon of the trade of human beings by organized groups is analyzed, as well as the effect in Spain of organized delinquency. The possibility of considering an alternative to the expulsion the collaboration against the organized crime networks is also examined.

[es] El tráfico de mujeres con fines de explotación sexual es un fenómeno que corre parejo al incremento de la inmigración ilegal, conformándose como una variante de un fenómeno más amplio que se define como tráfico de seres humanos. Tras el examen de los instrumentos para la erradicación de la trata de personas y el tráfico ilegal de migrantes, se analiza el fenómeno del tráfico de personas por parte de grupos organizados, así como la incidencia en España de la delincuencia organizada. Igualmente se reflexiona sobre la posibilidad de considerar la colaboración contra las redes organizadas como una alternativa a la expulsión.