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[en] Scientific publishing is a substantial component in the activities of any university, channeling much of the research that occurs there. This productivity is significant from both the quantitative and qualitative viewpoints, although scarcely considered in the accreditation systems. The changes in scientific publishing, characteristic of a publishing context that has undergone profound transformations, require these entities to make improvements related to the editorial function, development of catalogs and publishing formats.

[es] La edici?n representa un componente sustancial en las actividades de cualquier universidad, por cuanto canaliza en gran parte la investigaci?n que se produce en ella. Se trata de una producci?n significativa desde los puntos de vista cuantitativo y cualitativo, aunque escasamente considerada en los sistemas de acreditaci?n. Los cambios operados en el sistema de publicaci?n de la ciencia, y los propios de un contexto editorial sometido a profundas transformaciones, obligan a estas entidades a introducir mejoras relacionadas con la funci?n editorial, la elaboraci?n de cat?logos y los formatos de publicaci?n.
[en] In the Spanish educational system, immigrant students are one of the principal groups with high rates of school failure. In this situation we assume that part of the difficulties of these students can be explained by their ignorance of cultural codes and the communication mediators in which the school is organized which can impede their access to the curricula, their communication, their participation and their social and educative inclusion. Our study aims to identify similarities and differences in the understanding of sociolinguistic and sociocultural components among immigrant students whose mother tongue is Spanish compared to their peers of compulsory secondary education. To test this, a sample of 247 students from Salamanca was selected. Of these 141 students were immigrants. The results show that immigrant students who speak Spanish have more difficulties inferring the meaning of the vocabulary and the expressions that appear in their teaching resources. This leads us to think about the educational practices that we are developing in order to respond the needs of those students.

[es] El alumnado inmigrante en el sistema educativo espa?ol es uno de los protagonistas de los altos ?ndices de fracaso escolar. Ante esta situaci?n, partimos del supuesto de que parte de las dificultades que pueden presentar estos alumnos se justifiquen por su desconocimiento de los c?digos culturales y los mediadores comunicacionales que determinan el funcionamiento de las escuelas, los cuales dificultan su acceso a los contenidos did?cticos, su comunicaci?n, participaci?n e inclusi?n socioeducativa. Nuestro trabajo tiene por objetivo identificar semejanzas y diferencias en la comprensi?n de componentes socioling??sticos y socioculturales de ni?os procedentes de pa?ses de habla hispana, frente a sus compa?eros aut?ctonos de Educaci?n Secundaria Obligatoria. Para ello se cont? con la participaci?n de 247 alumnos de Salamanca, de los cuales 141 eran inmigrantes. Los resultados revelan que los estudiantes extranjeros hispanoparlantes presentan mayores dificultades para inferir el significado de vocabulario y expresiones que se manejan en los recursos did?cticos. Lo anterior nos lleva a replantearnos las pr?cticas educativas que se est?n desarrollando para responder a las necesidades de estos escolares.
[en] In most cases, prior to being admitted into an international organisation as a conference interpreter, candidates need to be tested. The Language Competitive Examination (LCE) is the test that the United Nations organises to assess the level of proficiency of candidates and decide who possesses the necessary skills to work at the UN. Since 2001, an increasing number of examinations have been held to establish a roster from which to cover present and future vacancies. Despite the large number of applicants, very few of them actually pass. One reason might be that LCE speeches present specific challenges that candidates have to master beforehand in order to pass the examination. An analysis of LCE procedure was carried out to shed light on the main features of the LCE. The results show that UN topics, speed and accents are the main challenges that candidates must be aware of if they are to prepare appropriately. These findings are corroborated by a survey targeted at UN staff interpreters, who suggest that the challenge lies in the very modality tested at the LCE, which is simultaneous interpreting.

[es] En la mayor?a de los casos, antes de ser admitidos en una organizaci?n internacional, los candidatos deben superar un examen de admisi?n. El Language Competitive Examination (LCE) es la oposici?n para int?rpretes en plantilla que la Organizaci?n de las Naciones Unidas realiza para evaluar el nivel de los candidatos y decidir qui?n posee las competencias necesarias para trabajar en la organizaci?n. Desde 2001 se han venido organizando m?s ex?menes para establecer una lista al objeto de cubrir los puestos vacantes actuales y futuros. Aunque son muchos los candidatos que se inscriben en la prueba, muy pocos consiguen aprobar. Uno de los motivos podr?a ser que los discursos del LCE presentan una serie de dificultades que los candidatos deben dominar para aprobar. El presente estudio examina las caracter?sticas del LCE a trav?s de un an?lisis de su procedimiento. Los resultados indican que la tem?tica, la velocidad y los acentos constituyen las dificultades principales del examen, y los candidatos deber?an tenerlas en cuenta a la hora de desarrollar un proceso de preparaci?n adecuado. Estos hallazgos quedan corroborados por una encuesta dirigida a los int?rpretes permanentes de las Naciones Unidas, quienes tambi?n afirman que la dificultad del LCE estriba en la modalidad misma que se eval?a, a saber, la interpretaci?n simult?nea.
[en] In recent years the studies relating to the childhood in the past, the traces of children activity in the material culture and their role in the community have been increased. This work draws attention to the multiple representations of the childhood through the Upper Paleolithic archaeological remains. With this aim, we analyze some of the evidences attached to childhood in the scientific bibliography, such as children figures in the rock and mobiliary art, burials and footprints left in caves. The methodological section includes a critical approach to the features which may allow torecognize the child representations and also a discussion of the possibilities for research from the available information.

[es] En los ?ltimos a?os se han multiplicado los estudios sobre la infancia en el pasado, las huellas dejadas en el registro material por los individuos infantiles y su papel en la comunidad. Este trabajo pretende llamar la atenci?n sobre las m?ltiples representaciones de la infancia en el registro arqueol?gico del Paleol?tico Superior. Con este objetivo se analizan las que se han definido en la bibliograf?a especializada como representaciones de individuos infantiles en el arte mueble y parietal, los enterramientos o las huellas de pies y manos consecuencia del tr?nsito de los ni?os por las cuevas. En el apartado metodol?gico se hace una aproximaci?n cr?tica a las caracter?sticas que permiten adscribir estas manifestaciones al mundo infantil y se discute sobre las posibles inferencias que se pueden realizar acerca de la infancia a partir de los datos disponibles.
[en] Trifolium sect. Vesicastrum species living in the Iberian Peninsula are revised from the taxonomic, karyological and reproductive points of view. In this area 5 species are recognized, a key for their identification is established, and a description, peninsular distribution, ecology and phenology are given. In four species the chromosomic number and the chromosomic size and morphology are studied. In these species the P/O ratios are given, and in T. tomentosum the breeding system is studied.

[es] Se efect?a una revisi?n taxon?mica, cariol?gica y de la reproducci?n de las especies peninsulares de la sect. Vesicastrum del g?nero Trifolium. Se reconoce para este ?rea la existencia de 5 especies para las cuales se establece una clave de identificaci?n, as? como su descripci?n, distribuci?n peninsular, ecolog?a y fenolog?a. Se estudia el n?mero cromos?mico as? como el tama?o y morfolog?a de los cromosomas en cuatro de las especies. En estas, se observan adem?s sus razones P/PS, y en el caso de T. tomentosum se estudia su sistema de reproducci?n.
[en] Great quantity of testimonies written in remote times on the contraception They survived along the history. Ebers's papyruses, a compilation of texts Egyptian doctors who date back of 1550 B.C., include different methods and formulae Contraceptive (113). Such classic writers as Plinio Major and Discorides Pedanius (Of matter it medicates, 77 B.C.) refer to the control of the fertility (197). In Arabic world, there exist authors who dedicated his scientific labor to the study of this topic. Between them they deserve special mention: Ar-Razi, Ali ibn Abbas and Avicenna (142). The contraceptive methods most recommended in the antiquity, they can gather in crowds Basically in three groups: to clean the vagina after the coitus; to use honey, alum or acid Lactic as spermicidal barriers; and the mystical suggestion of which the woman jumps towards Behind seven times immediately after the sexual relation. Some of them They would seem to be reasonable; others, not so much; but all of them would prove, surely, very Slightly effective. Other less practical contraceptive methods include the " fumigation of The vagina with the smoke of incandescent grasses " and the ingestion of a " prepared potion With oily and certain grasses " (118). Likewise, varied methods were in use Wizards who have lasted, in some populations, to the present day. Between these, he finds the belief of which if certain quantity of seeds is buried, ? if the woman sits down on a number of fingers of his hand, this will determine the quantity of children that will have in the future.

[es] Gran cantidad de testimonios escritos en tiempos remotos sobre la anticoncepci?n sobrevivieron a lo largo de la historia. Los papiros de Ebers, una compilaci?n de textos m?dicos egipcios que datan del 1550 a.C., incluyen distintos m?todos y f?rmulas anticonceptivas (113). Escritores cl?sicos tales como Plinio el Mayor y Discorides Pedanius (De materia medica, 77 a.C.) se refieren al control de la fertilidad (197). En el mundo ?rabe, existen autores que dedicaron su labor cient?fica al estudio de este tema. Entre ellos merecen especial menci?n: Ar?Razi, Ali ibn Abbas y Avicenna (142). Los m?todos anticonceptivos m?s recomendados en la antig?edad, pueden agruparse b?sicamente en tres grupos: limpiar la vagina tras el coito; utilizar miel, alumbre o ?cido l?ctico como barreras espermicidas; y la m?stica sugerencia de que la mujer salte hacia atr?s siete veces inmediatamente despu?s de la relaci?n sexual. Algunos de ellos parecer?an razonables; otros, no tanto; pero todos ellos resultar?an, seguramente, muy poco efectivos. Otros m?todos anticonceptivos menos pr?cticos incluyen la ?fumigaci?n de la vagina con el humo de hierbas incandescentes? y la ingesti?n de una ?poci?n preparada con grasa y determinadas hierbas? (118). Asimismo, se utilizaban variados m?todos m?gicos que han perdurado, en algunas poblaciones, hasta nuestros d?as. Entre estos, se encuentra la creencia de que si se entierra cierta cantidad de semillas, ? si la mujer se sienta sobre un n?mero de dedos de su mano, esto determinar? la cantidad de hijos que tendr? en el futuro.
[en] One of the most interesting novelties in the new study programs, created in the last few years, has been the extensive introduction of a period of professional practices, both mandatory and optional. The goal for this new aspect of the programs is to fill the current gap between theory and practice, towards the formation of competitive professionals, and, at the same time, as a mechanism to make students'entry into the work market easier. In the first part of the article, some thoughts, from a theoretical perspective, have been presented, in order to shed new light on the design of any degree' s practicum. The second part, of the article introduces the design of the practicum. For the most part, this design has been conceived to be applied in Technical Industrial Engineering, althoug many aspects of it are closely related to other scientific and technical areas.

[es] Una de las novedades m?s interesantes de los nuevos planes de estudios que se han elaborado en los ?ltimos a?os ha sido la inclusi?n, de manera extensiva, de un periodo de pr?cticas profesionales, bien con car?cter obligatorio u optativo. Con ello se pretende acortar las distancias que existen en la actualidad entre la teor?a y la pr?ctica, con el fin de formar profesionales competentes, al tiempo que resulta un mecanismo que facilita la inserci?n laboral de los universitarios. En una primera parte del art?culo se presentan algunas reflexiones, desde la formulaci?n te?rica, que creemos deben impregnar el dise?o del pr?cticum de cualquier titulaci?n. En la segunda se expone el dise?o del pr?cticum pensado, sobre todo, para la Ingenier?a T?cnica Industrial, aunque ofrece muchos aspectos comunes para otras carreras de las ?reas t?cnicas o cient?ficas.
[en] Note about the observation of a juvenil individual of Ardea cinerea (Grey Heron) at Magaz de Pisuerga (Palencia) the 28th of January of 1955, of which the stomach content analysis is included.

[es] Nota sobre la observaci?n de un individuo juvenil de Ardea cinerea (Garza real) en Magaz de Pisuerga (Palencia) el 28 de enero de 1955, del que se anot? el contenido estomacal.
[en] The aim of this paper is to introduce a research work carried out in order to study the arithmetic competence of a group of fourteen children from 6 to 13 years o?d when they pose mathematical problems associated to a supermarket situation. Written answers are examined to determine patterns in the global coherence of statements, the use of numerical data, trie relationships considered, the kind of problem and the strategies proposed to solve them. Analysing these components we will better understand the arithmetic competence of the student in the problem posing activity. From the known results on we describe a global sequence of their cognitive development in this competence, explained by means of a several behaviour lev?is frame.

[es] Presentamos la investigaci?n realizada para estudiar la actuaci?n aritm?tica de 14 ni?os de entre 6 y 13 a?os, cuando resuelven tareas de invenci?n de problemas a partir de una situaci?n cotidiana de compraventa. A trav?s de los enunciados propuestos por los estudiantes pretendemos descubrir la coherencia global del enunciado, la utilizaci?n de datos num?ricos, las relaciones que establece entre ellos, la identificaci?n del tipo de problema inventado y los procedimientos propuestos para resolverlo. El an?lisis de cada componente ha permitido profundizar en la comprensi?n de la competencia aritm?tica general en la generaci?n de problemas. A trav?s de los resultados obtenidos describimos una secuencia global sobre el desarrollo y la evoluci?n de dicha competencia, explicada mediante la definici?n de una serie de niveles de desempe?o organizados y presentados de acuerdo con el orden de adquisici?n.
[en] In this work, a very important Mediterranean site as it was Ibiza is analysed. The Spanish Monarchy had mult huge stone walls in Ibiza in the XVIth century arming them to defend the island in trie first decades of the XVIIth century. Notwithstanding, because of its economic difficulties, the spanish monarchy couldn't afford the defence of the island. The royal garrison of Ibiza hived a terrible life in the island and the island's inhabitants depended to subsist on a very precarious farming and on the variability of the climatology. The salt, which was the unique exportation of the island, was in decadence. Not withstanstanding, the island was surrounded by enemies. In the Barroque, the Ibiza situation instead of producing a mutiny between civilians and soldiers, produced a certain level of cooperation between them. The payment of the troops was the unique safety mean to ensure the bought of grain to fead the island in the worst moments of scarcity.

[es] En el presente trabajo se ha pretendido analizar c?mo un enclave importante del Mediterr?neo como era la isla de Ibiza, donde la Monarqu?a construy? en el siglo XVI unas enormes murallas abaluartadas y las dot?, adem?s, de la artiller?a necesaria, en el transcurso de las primeras d?cadas del siglo XVII debido a las dificultades econ?micas de la Monarqu?a Hisp?nica apenas si ?sta pudo asegurar su defensa. La guarnici?n real presente en la isla malviv?a en su terrible destino, mientras que la poblaci?n civil apenas si se pod?a mantener debido a la agricultura de subsistencia practicada y a las inclemencias clim?ticas. La sal, la ?nica exportaci?n de la isla, estaba en decadencia. Lo ?nico que sobraban eran enemigos. Y ante aquel c?mulo de desgracias, en lugar de fomentarse las rencillas entre civiles y militares, en la Ibiza del Barroco se produjo la paradoja de llegarse a un cierto nivel de colaboraci?n entre ambas partes, usando la paga de las tropas pr?cticamente como ?nico medio para asegurar la compra de grano para abastecer la isla en los momentos de mayor penuria.
[en] The aim of this article is to study whether development aid shows some empirical association with the polarization of income in Latin America. The main hypothesis to be verified is that aid flows, focused on people in the lowest income brackets, could generate lower polarization. To examine this effect, the hypothesis is first inserted into a theoretical framework related to the transfer problem, and then define the indicator of income polarization and study their evolution in 18 countries between 1990 and 2009. This is followed by an econometric regression using the Generalized Method of Moments system estimator. The main result is that aid shows a significant positive association with the polarization, which is interpreted as a lack of effectiveness in its focus on the lowest income decile or an inability to counter-rising incomes in the highest decile of income. In addition, polarization also appears positively associated with public spending and remittances and negatively with Conditional Cash Transfers.

[es] El objetivo del art?culo es estudiar si la ayuda al desarrollo muestra alguna asociaci?n emp?rica con la polarizaci?n de ingresos en Am?rica Latina. La hip?tesis principal que trata de verificarse es que los flujos de ayuda, focalizados en el decil m?s bajo de ingresos, podr?an producir una menor polarizaci?n. Para analizar este posible efecto, primero se inserta la hip?tesis en un marco te?rico relacionado con el problema de la transferencia, para despu?s definir el indicador de polarizaci?n de ingresos y estudiar su evoluci?n en 18 pa?ses latinoamericanos entre 1990 y a continuaci?n se analiza la hip?tesis mediante una regresi?n multivariante bajo el estimador del M?todo Generalizado de los Momentos. El principal resultado es que la ayuda muestra una asociaci?n positiva y significativa con la polarizaci?n, lo que se interpreta como una falta de eficacia en su focalizaci?n en el decil de menores ingresos o una incapacidad para contrarrestar el aumento de ingresos en los tramos superiores de rentas. Adem?s, la polarizaci?n tambi?n aparece asociada positivamente con el gasto p?blico y las remesas y negativamente con las transferencias condicionadas en efectivo.
[en] While in the Castilian Meseta, several textile manufacturing hubs enjoyed their heyday during the Early Modern Period, only the town of B?jar still retains some textile activity. The reasons for the survival of this local industry must be sought in the circumstances that surrounded manufacturing in the ducal town in former days./nThe present paper probes into the early stages and the later expansion of B?jar-based wool manufacturing and analyses the main factors that contributed to its location in this town. Centuries of textile activity have left a valuable cultural heritage as well as an indelible mark in B?jar by shaping a unique industrial landscape whose main elements are characterised in this paper. Last but not least, the current state of this heritage is likewise described before examining several conservation proposals.

[es] En la meseta castellana destacaron unos cuantos centros manufactureros textiles que conocieron momentos brillantes durante la Edad Moderna, pero a d?a de hoy solo B?jar mantiene alguna actividad textil. Las razones de esta pervivencia hay que buscarlas en las condiciones en las que se desenvolvieron las manufacturas de la villa ducal en aquel per?odo./nEn este trabajo se consideran las etapas iniciales y de expansi?n de las manufacturas laneras y se analizan los principales factores que contribuyeron a la localizaci?n de ?stas en la villa bejarana. Siglos de actividad textil en B?jar han dejado un valioso patrimonio cultural y una huella indeleble en la ciudad, configurando un singular paisaje industrial, cuyos principales elementos se caracterizan. Finalmente, se describe el estado actual de ese patrimonio y se revisan algunas propuestas para su conservaci?n.
[en] The unexpected discovery of the Sidonian anthropomorphic sarcophagus in 1887 raised great expectation among the population and the authorities of Cadiz, as well as contemporary specialists. Thus, many researchers became interested in the study of both the sarcophagus and the skeleton found inside. The skeleton was presumed to be male as the representation sculpted on its lid presaged. The purpose of this work is to evidence that the exhibition of the skeleton and the piece's continuous transfers caused the irremediable deterioration of the remains over time as it was reported by scholars and the replacement of the original bones for others. Additionally, we aim to determine the sex of the buried individual by analyzing photographs taken during the coffin opening and the first anthropological studies carried out in the immediate years after the discovery before the replacement of the skeleton. Despite the difficulties, we believe to have enough evidence to propose that, in contrast to the widespread perception, the original remains could correspond to an individual of the female sex.

[es] El descubrimiento casual del sarc?fago antropomorfo sidonio en 1887 despert? una gran expectaci?n tanto entre la poblaci?n y las autoridades gaditanas como en los especialistas contempor?neos, hasta el punto de que fueron muchos los investigadores que se interesaron por su estudio, as? como por el del esqueleto hallado en su interior, aunque nunca se dud? que correspondiera a un var?n como presagiaba la representaci?n esculpida en su tapa. Nuestro objetivo con este trabajo es demostrar, por una parte, que la exhibici?n del esqueleto y los continuos traslados de la pieza provocaron el deterioro irremediable de los restos ?del que dan cuenta los estudiosos del momento? y la sustituci?n de los huesos originales por otros. En segundo lugar, intentaremos determinar el sexo del individuo inhumado mediante el an?lisis de las fotograf?as tomadas durante la apertura del f?retro y de los primeros estudios antropol?gicos llevados a cabo en los a?os inmediatamente posteriores a su hallazgo, antes del reemplazo del esqueleto. A pesar de las dificultades, creemos que contamos con datos suficientes para proponer que, frente a la idea generalizada, los restos originales podr?an corresponder a un individuo de sexo femenino.