BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Within the framework of the Paris Agreement and the 2030 Agenda for Sustainable Development, the integration of sustainability in the creative industry and the implementation of adaptation strategies to climate change have become a necessary claim. Culture, as a strategic focus of communication and social awareness, must be aligned with sustainable development strategies. In this context, music festivals are meeting, leisure and work places that have a social, environmental and economic impact on the region where they are generated. These impacts can be positive and / or negative and it is important to identify them, monitor them and establish plans to improve their management in order to contribute to the creation of a more sustainable industry. To this end, the Music Festivals Association (FMA) in collaboration with Gabeiras y Asociados, has developed an Action Plan for the adaptation of Music Festivals to the 2030 Agenda. The final objective of the report is to give a holistic approach to their shows, aligning with the Sustainable Development Goals (SDG)

[es] Dentro del marco del Acuerdo de París y de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, la integración de la sostenibilidad en la industria creativa y la implementación de estrategias de adaptación al cambio climático se han convertido en un reclamo necesario. La cultura, como foco estratégico de comunicación y concienciación social, debe estar alineada con las estrategias de desarrollo sostenible. En este contexto, los festivales de música son lugares de encuentro, ocio y trabajo que tienen un impacto social, ambiental y económico en la región donde se generan. Estos impactos pueden ser positivos y/o negativos y es importante indentificarlos, realizar un seguimiento y establecer planes para mejorar su gestión de cara a contribuir a la creación de una industria más sostenible. Con este fi n, la Asociación de Festivales de Música (FMA) en colaboración con Gabeiras y Asociados, ha desarrollado un Plan de Acción para la adaptación de los Festivales de Música a la Agenda 2030. El objetivo final del informe es dar una aproximación holística a sus espectáculos, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
[en] In this work, we present the academic biography and the study of the scientific publications made by Fernando Camúñez del Puerto (1883- 1952), including his doctoral thesis on leishmaniasis, defended in 1913 and published the following year. We also present his professional positions in the Municipal Laboratory of Hygiene, the Provincial Institute of Hygiene and the Faculty of Medicine of Cadiz. In this last institution, he was an Anatomical Sculptor and Professor of Histology. We conclude our study by providing documentation on the last years of his life and his illness, related to his professional practice.

[es] En este trabajo presentamos la biografía académica y el estudio de las publicaciones científicas realizadas por Fernando Camúñez del Puerto (1883-1952), incluyendo su tesis doctoral sobre la leishmaniasis, defendida en 1913 y publicada al año siguiente. Exponemos también sus cargos profesionales en el Laboratorio Municipal de Higiene, el Instituto Provincial de Higiene y la Facultad de Medicina de Cádiz. En esta última institución fue Escultor Anatómico y profesor de Histología. Concluimos nuestro estudio aportando documentación sobre los últimos años de su vida y su enfermedad, relacionada con su ejercicio profesional.
[en] Words are loaded with meaning. They have experienced an evolution over time and this makes it has semanticized. A study that invites reflection about people and the relationship we have with the language. A contribution to diversity, with the intention of opening the thought. An exercise to refresh the terminology and think about the present, contemporary. One way to think about "education for everyone ". Sheltered by Rome project, research is opened to ideas and reflection in continuous construction, because its purpose is to improve family, school and social contexts, from democratic coexistence, mutual respect and autonomy, personal, social and moral.

[es] Las palabras están cargadas de significados. Han experimentado una evolución a lo largo de los tiempos y ello hace que se han semantizado. Un estudio que invita a la reflexión sobre las personas y la relación que mantenemos con el lenguaje. Una aportación a la diversidad, con la intención de abrir el pensamiento. Un ejercicio de actualizar la terminología y pensar en tiempo presente, contemporáneo. Una manera de pensar en "una educación para todos". Amparado en el proyecto Roma, la investigación se abre a las ideas y la reflexión en continua construcción, pues su finalidad es la de mejorar los contextos familiares, escolares y sociales, desde la convivencia democrática, el respeto mutuo y la autonomía, personales, sociales y morales.
[en] Libraries have played a fundamental role in the dissemination of knowledge for centuries, assuming conservation, dissemination and revitalization functions among society. The emergence of digital publishing technologies, caused a change of model in the patterns of reader consumption and raised the debate of the usefulness of libraries. Given this perspective, the Nubeteca project arises, sponsored by the Germán Sánchez Ruipérez Foundation and the Badajoz Provincial Council, as a model of the physical and digital integration system, to turn libraries into the meeting point of two converging ecosystems. The objective of this article is the description of this research project, articulating a proposal for future development.

[es] Las bibliotecas han desempeñado durante siglos un papel fundamental en la difusión del conocimiento, asumiendo funciones de conservación, difusión y dinamización del mismo entre la sociedad. La aparición de las tecnologías de edición digital, provocó un cambio de modelo en los patrones de consumo lector y planteó el debate de la utilidad de las bibliotecas. Ante esta perspectiva surge el proyecto Nubeteca, auspiciado por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez y la Diputación de Badajoz, como modelo de sistema de integración de lo físico y lo digital, para convertir a las bibliotecas en el punto de encuentro de dos ecosistemas convergentes. El objetivo de este artículo es la descripción de este proyecto de investigación, articulando una propuesta de desarrollo futuro.
[en] This article presents an excerpt from the research "Narratives of the teaching work during the Covid-19 pandemic: practices of care in education through craft's memory", developed with Basic Education teachers in the Brazilian public education system. The experience of teaching work in the context of the Covid-19 pandemicis analyzed, accessed through narratives of teachers, taking a clinical point of view of work, that is, in the articulation of subjectivity, health and work. The research, understood as intervention-research, uses an online platform where participating teachers submit narratives about teaching work during the pandemic, as well as interact with other narratives. Conversation circles are also held among the research participants through online meeting platforms. We found the teaching craft under shock -in a great effort not to succumb to the challenges posed by the pandemic in the Brazilian reality -and a classroom in a movement of reterritorialization from the technological encounters thatconfinement demanded. The narrative production process is a tool for weaving a collective dimension of narrativity, thus composing a care strategy for the teaching craft, as well as for the people who exercise it.

[es] Este artículo presenta un extracto de la investigación "Narrativas del trabajo docente durante la pandemia Covid-19: por la memoria del ofício, prácticas de cuidado en la educación" desarrollada con docentes de Educación Básica en la red pública brasileña. Se analiza la experiencia del trabajo docente durante la pandemia Covid-19, a la que se accede a través de las narrativas de los docentes, desde el punto de vista clínico del trabajo, es decir, en la articulación de las categorías subjetividad, salud y trabajo. La investigación, entendida como intervención-investigación, utiliza una plataforma en línea donde los maestros participantes publican e interactúan con narrativas sobre el trabajo docente en la pandemia. Además, se realizan círculos de conversación entre los participantes de la investigación a través de plataformas de reuniones en línea. Encontramos el oficio docente bajo fuerte sacudida -en un gran esfuerzo por no sucumbir a los desafíos que plantea la pandemia para la realidad brasileña-y un salón de clases en movimiento de reterritorialización en función de los encuentros tecnológicos que exigía el encierro. El proceso de producción narrativa es una herramienta para tejer una dimensión colectiva de la narratividad, componiendo así una estrategia de cuidado para la profesión docente, así como para las personas que la ejercen.
[en] The objective of this article is to analyze the nature of public intervention in the economy that has become necessary following situations of economic crisis caused by recent global emergencies. In particular, it is highlighted how more than forty years of economic policies of liberalization and privatization of the former public monopolies, accompanied by a constant and intense criticism of the State and of the public administration and by an exaltation of private enterprise, have contributed to create a contingent condition for which it appears difficult to return to direct management by the State in some economic sectors which are fundamental for the quality of life of citizens.

[es] El objetivo de este artículo es analizar el tipo de intervención pública en la economía que se ha hecho necesaria tras las crisis económicas provocadas por las recientes emergencias mundiales. En particular, se señala cómo más de cuarenta años de políticas económicas de liberalización y privatización de ex monopolios públicos, acompañadas por una crítica constante y dura al Estado y a la administración pública y una exaltación de la empresa privada, han contribuido a crear una condición contingente por la que parece difícil el retorno a la gestión directa por el Estado de determinados sectores económicos fundamentales para la calidad de vida de los ciudadanos.
[en] In the European Area of Freedom, Security and Justice (AFSJ) is affected by multiple asymmetries arising from the need for ﬂexibility in the integration strategy with respect to those matters connected with the hard core of State sovereignty. This "variable geometry" has a signifcant impact on the development of a coherent status for third country nationals through a genuine Common Immigration Policy. The particular situation of Gibraltar is very illustrative in this respect, because here, the specifcities of its status both in relation to EU law and international law converge with a differentiated approach to the Schengen acquis, and with an opt-out to the Common Migration Policy. This article discusses some of the disruptions caused by variable integration in the AFSJ, in light of the particular example of the situation of Moroccan workers in Gibraltar, in relation to which this amalgam of legal specifcities has resulted in a situation of reduced mobility and isolation from some positive legal developments in the feld of the Common Migration Policy.

[es] El Espacio de libertad, seguridad y justicia (ELSJ) está afectado por múltiples disimetrías que emanan de la necesidad de ﬂexibilidad en la estrategia de integración con respecto a aquellas materias vinculadas al núcleo duro de la soberanía estatal. Esta situación de geometría variable tiene un impacto muy relevante en la elaboración de una aproximación coherente al estatuto de los nacionales de terceros estados a través de una auténtica política de inmigración común. Las particularidades de la situación de Gibraltar son muy ilustrativas a este respecto, ya que aquí, las especifcidades de su estatuto tanto en relación con el derecho de la UE como con el derecho internacional convergen con una aproximación diferenciada al acervo de Schengen y con un opting-out de la política migración común. Este artículo se centra en algunas de las disrupciones causadas por la integración diferenciada en el ELSJ, a la luz del ejemplo particular de la situación de los trabajadores marroquíes en Gibraltar, en relación a los cuales, esta amalgama de especifcidades jurídicas ha resultado en una situación de movilidad reducida y de aislamiento de los desarrollos jurídicos favorables en el ámbito de la política de inmigración común.
[en] In this paper we focus on the role of the human resources department, specifically in the area of labour relations, analysing how collective bargaining and collective agreement can be key mechanisms for the development of corporate social responsibility (CSR) through the incorporation of CSR practices that can currently be found in different instruments and documents of organizations (i.e., equality plans, codes of conduct, annual reports, etc.), but not in collective labour agreements. Results are shown for Santander Bank (SB) and Bilbao Vizcaya Argentaria Bank (BBVA) because they are two of the main players in the Spanish financial sector. The results indicate that both groups are involved with the development of CSR policies; however, these practises are not spelled out in their collective agreements. It is argued that a CSR policy could be an incentive that would allow firms to attract, retain, and motivate their employees and gain a source of competitive differentiation thanks to the binding force of the collective agreement.

[es] El presente trabajo se centra en la Función de Recursos Humanos y, más concretamente, en el área de Relaciones Laborales, analizando cómo la negociación colectiva y el convenio colectivo pueden ser mecanismos clave para el desarrollo de la Responsabilidad Social Corporativa (RSC). Para ello, se analiza la incorporación de las prácticas de recursos humanos socialmente responsables (SR) que han sido puestas de manifiesto en la literatura como relevantes y que, teniendo en la actualidad cabida y en diversos instrumentos y documentos de las organizaciones (i.e., Planes de Igualdad y Códigos de Conducta, informes anuales, etc.), no han llegado a desarrollarse de una manera exhaustiva en la negociación colectiva, ni plasmado en el convenio colectivo. Se muestran evidencias en las entidades Banco Santander y Banco Bilbao Vizcaya Argentaria (BBVA), como dos de los principales exponentes del sector financiero en España. Los resultados indican que ambos grupos abordan la inclusión y compromiso de las políticas de RSC en su gestión, pero que, sin embargo, no se incorporan de manera explícita en el convenio colectivo. Su inclusión, de llevarse a cabo, se argumenta, puede ser un incentivo que permita no sólo atraer, retener y motivar a los mejores empleados, sino una fuente de diferenciación con respecto a otros competidores, dado su carácter vinculante tanto para empresas como para trabajadores.
[en] In this paper, university extension is understood from a relational point of view, as an ecosystem of interactions between academic and social agents, inside and outside campus. Based on a recent actionresearch at the University of the Basque Country, the paper suggests specific measures such as making time to celebrate university cultures; opening up spaces for creativity and change; and granting autonomy to those culture makers already present in campus. This recommendation is illustrated by describing the creation of a scenic and performative arts society in the Gipuzkoa campus.

[es] El artículo presenta la extensión universitaria desde un enfoque relacional, como un ecosistema de interacciones entre agentes académicos y sociales, dentro y fuera del campus. Basándose en una investigación-acción reciente en la Universidad del País Vasco, el artículo recomienda medidas concretas, como hacer tiempo para celebrar las culturas universitarias; abrir espacios para la creatividad y el cambio; y dar autonomía a los agentes culturales ya presentes en el campus. Esta sugerencia se ilustra mediante la creación de una asociación de artes escénicas y performativas en el campus de Gipuzkoa.
[en] This paper focuses on Concepción Rodríguez's personal and artistic trajectory, between 1800 and 1836. She was one of the greatest Spanish actresses in the first few decades of the 19th century and she became a model and a source of inspiration for her successor: Matilde Díez. We analyse those issues for which she was considered a great actress of the scene. Firstly, we study her drama repertoire that was based, among others, on Bretón de los Herreros' plays. Secondly, we consider the theatre reviews of her performances. These reviews highlight her sensitivity, naturalness and vocal skills. Thirdly, we focus on the treatises on acting that take her performance in Dido, fundadora de Cartago as a model example. Finally, it is considered her status in the society that improves through the poems admirers write for her and thanks to her appointment as Honorary teacher of the School of Spanish Drama.

[es] Este artículo estudia la trayectoria biográfica y artística de Concepción Rodríguez, entre 1800 y 1836. Fue la actriz española más relevante de las primeras décadas del siglo XIX y el modelo en el que se inspiró su sucesora: Matilde Díez. Nos ocupamos de aquellos aspectos por los que fue considerada una gran dama de la escena. En primer lugar, su repertorio, basado, entre otros autores, en las obras de Bretón de los Herreros. En segundo lugar, la recepción crítica, que destacó su sensibilidad, su naturalidad y sus cualidades vocales. En tercer lugar, en los tratados de declamación que recogen como ejemplo su interpretación de Dido, fundadora de Cartago. Por último, en su aceptación social, que se advierte en las composiciones poéticas laudatorias que se le dedican y también en su nombramiento como Maestra honoraria de la Escuela de Declamación Española.
[en] In this work, a study based on the university student's conception about microbial specific growth rate (μ) is presented. The study was focused on last year students of the Biochemist career (Buenos Aires University, Argentina). It was developed considering the answers given anonymously by the students when they were spontaneously asked about the meaning of μ. The analysis was focused in the identification of factors which could be related with the students´ ideas about μ, such as the previous work with the subject, the tendency to the functional reduction, the pragmatisms and the possibility of alternative conceptions, but related with a specific field of applied sciences, such as biotechnology. Strategies aiming to the reconstruction of the μ concept were proposed considering these factors. The experiences presented in this work will contribute to the development of the Pedagogical Content Knowledge (PCK) in applied sciences, particularly in biotechnology.

[es] En este trabajo se presenta un análisis de las ideas relacionadas al concepto de velocidad específica de crecimiento microbiano (μ) que presentaron estudiantes universitarios que cursaban la orientación en biotecnología del último año de la carrera de Bioquímica (Facultad de Farmacia y Bioquímica, Universidad de Buenos Aires, Argentina). El estudio se realizó en base a las respuestas que dieron los estudiantes, de manera anónima, frente a la solicitud espontanea de que explicaran qué entendían por μ. El análisis se focalizó en la identificación de los factores que podrían relacionarse con las ideas que mostraron los estudiantes, entre las que se incluye el tratamiento previo del concepto, la tendencia a la reducción funcional, el pragmatismo y la posibilidad de que se trate de concepciones alternativas pero en un campo muy específico y aplicado de las ciencias como es la biotecnología. Se plantean estrategias aplicadas para la reconstrucción del concepto de μ considerando estos factores. Las experiencias y conclusiones que surgen de este trabajo pretenden contribuir al desarrollo del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) para ciencias aplicadas en general, y para la biotecnología en particular.
[en] In the present work, the author exposes a comprehensive vision of the diverse strategies that drama used to defend the Spanish cause facing the French invasion, between 1808 and 1814. Among these strategies, the recovery of plays from old Spanish drama (adapted to the new circumstances) and the creation of a new drama of patriotic propaganda (be it allegorical or about daily events) are included in a period that runs from the beginning to the end of the years that covered the war. It is a dramatic creation that sacrifices the literary quality in favor of the efficiency of the message, led by the corresponding contemporary figures, and that increasingly acquires a political tinge in the last stage of the conflict (after the Cádiz Cortes), although this fact does not make the patriotic message that unifies this whole dramatic creation disappear.

[es] La autora traza en este trabajo una visión panorámica de las distintas estrategias con las que el teatro defendió la causa española frente a la invasión francesa, entre 1808 y 1814. Entre ellas se cuentan tanto la adaptación a las nuevas circunstancias de obras del antiguo teatro español como la creación de una nueva dramaturgia de propaganda patriótica, bien de carácter alegórico, bien de sucesos de día, que recorre de principio a fin los años de la contienda. Una creación dramática, protagonizada por los personajes del momento, que sacrifica la calidad literaria a la eficacia del mensaje, y que en la última etapa del conflicto, a partir de las Cortes de Cádiz, adquiere de forma creciente tintes políticos, sin que por ello desaparezca el mensaje patriótico que da unidad a toda esta creación dramática.
[en] Recovering the Americanist stream that invaded Paris, and from them it came to London, Vienna, Naples and even Philadelphia, along the 18th century and the early 19th century, and the restudy of the history which the independence of the American colonies force us to, we try to come across the figure of Angel Saavedra, in a way in which these events stimulate the Spanish imaginary from the late 18th century onwards.

[es] Recuperando la corriente americanista que invadió París, y desde allí llegó a Londres, Viena, Nápoles e incluso Philadelphia, durante todo el siglo XVIII y principios del XIX, y considerando la relectura de la Historia a la que obligan las independencias americanas, buscamos acercarnos a través de la figura de Ángel Saavedra a la manera en que estos sucesos estimularon el imaginario español en ese período.