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[en] The educational activity of civil society, due to excessive focus on instruction, has not been valued as it should, but today, given the urgent need to build viable social future in the multicultural arenas of the big cities, we need to rediscover and to rescue it for this task. The purpose of this article, after reviewing the diversification and complexity of multicultural social arenas as a result of mass immigration to urban cosmopolitan areas and to discuss the alternatives facing, with realism and sustainability, the future in these areas, consists on revaluating the educational potential of the institutions of civil society and of placing it, in concrete and strategic terms, to the service of a new paradigm of social relationships in multicultural urban spaces.

[es] La acci?n educativa de la sociedad civil, debido a un enfoque excesivamente centrado en la escolarizaci?n, no ha sido valorada como debiera. Pero hoy en d?a, dada la necesidad urgente de crear futuros sociales viables en los espacios multiculturales de las grandes ciudades, tenemos que redescubrirla y recuperarla para esa tarea. El objetivo de este art?culo, despu?s de analizar la diversificaci?n y la complejidad de los ?mbitos sociales multiculturales como consecuencia de la inmigraci?n masiva a las ?reas urbanas cosmopolitas y de discutir, en este sentido, las alternativas que se presentan, con realismo y sostenibilidad, en relaci?n al futuro en estas ?reas, ser? revalorizar el potencial educativo de las instituciones de la sociedad civil y colocarlo, en t?rminos concretos y estrat?gicos, al servicio de un nuevo paradigma de las relaciones sociales en espacios urbanos multiculturales.
[en] This essay deals with the supply system organized by the missions of the Society of Jesus in northwestern New Spain. It contends that the Jesuits participated in globalizing material culture and patterns of consumption, triggering a considerable and constant flow of goods from all over the world from the center of the viceroyalty of New Spain to the border. This situation is illustrated by the requests the missionaries sent in 1712 to the procurador general of the order. The supplies were paid with the help of the Crown and with the money that the missions earned selling their agricultural surpluses to the mines of the region. In this way, it can be shown that the missions were inserted in a commercial system that not only relied on moving goods between the different parts of the globe, but also on import substitution processes that characterized early globalization.

[es] Este ensayo trata del sistema de abastecimiento de las misiones de la Compa??a de Jes?s en el noroeste de la Nueva Espa?a. Sostiene que los jesuitas participaron en la cultura material y de consumo en v?as de globalizaci?n, lo que desencaden? un considerable y constante flujo de mercanc?as de todo el mundo del centro del virreinato de la Nueva Espa?a a la frontera. Esta situaci?n se ilustra con los pedidos que los misioneros enviaron en 1712 a la Procuradur?a de la orden. El suministro se pag? con la ayuda de la Corona y con la plata que las misiones ganaron mediante la venta de sus excedentes agropecuarios a los reales de minas de la regi?n. De esta manera, se puede demostrar que las misiones estaban insertadas en un sistema comercial que mov?a bienes entre las diferentes partes del globo, pero tambi?n se apoy? en procesos de sustituci?n de importaciones que caracterizaron la globalizaci?n temprana.
[en] This paper presents a study of reliability and factorial validity of an attitude scale. after judges content validation is applied to a sample faculty representative from the University of Salamanca (population = 2329, sample size = 161) a scale of attitudes toward use of ICT in teaching. From the results obtained, we performed an individual analysis of the items. Later a reliability test (coefficient ? Cronbach), showing internal consistency questionnaire. Finally, by applying the analysis exploratory and confirmatory factor, tested its strength unifactorialidad structural. The end result is a scale composed of 15 Likert items. In conclusion, this work aims to provide the scientific community with a tool adequate psychometric properties, to provide a value added pedagogical implementation of ICT in the university education.

[es] En este trabajo se presenta un estudio de fiabilidad y validez factorial sobre una escala de actitudes. Tras unavalidaci?n de contenido por jueces, se aplica a una muestra representativa de profesores de la Universidad de Salamanca (poblaci?n=2329; muestra=161) una escala de actitudes hacia el uso de las TIC en la docencia. A partir de los resultados obtenidos, se lleva a cabo un an?lisis individual de los ?tems. Posteriormente se realiza una prueba de fiabilidad coeficiente ? de Crombach), que muestra la consistencia interna del cuestionario. Finalmente, mediante la aplicaci?n del an?lisis factorial exploratorio y confirmatorio, se prueba su solidez estructural y unifactorialidad. El resultado final es una escala tipo Likert compuesta por 15 ?tems. En conclusi?n, este trabajo se propone ofrecer a la comunidad cient?fica un instrumento con unas propiedades psicom?tricas adecuadas, que aporte un valor pedag?gico a?adido a la implementaci?n de las TIC en la ense?anza universitaria.
[en] Challenging behaviors (CB) displayed by people with intellectual disabilities (ID) have a negative effect on their quality of life. The operant theory principles emphasize the relationship between these behaviors and the environment where they take place. This study aimed to identify the contextual variables that are closely related to the occurrence of CB exhibited by children who attend a special school by using an indirect functional assessment instrument; the Contextual Assessment Inventory. Therefore, 17 students have participated in this study where a total of 25 behaviors have been assessed. The results suggested that the social/cultural and the nature of the task or activity categories were more strongly associated with the occurrence of CB. Finally, results are discussed in terms of implications for practitioners. Future researches might address the importance of prevention and universal educational systems.

[es] Las conductas problem?ticas que presentan las personas con discapacidad intelectual (DI) influyen negativamente en su calidad de vida. Los principios derivados del an?lisis conductual aplicado subrayan la relaci?n existente entre dichas conductas y el entorno donde se desarrollan. Este estudio explora aquellas variables de antecedentes relacionadas con la ocurrencia de las conductas problem?ticas que presentan los alumnos de primaria de una escuela de educaci?n especial mediante un instrumento de evaluaci?n funcional indirecta: el ?Inventario de Evaluaci?n del Contexto?. Un total de 17 alumnos participaron en el estudio en el que se evaluaron 25 conductas problem?ticas. Los resultados identifican las variables ?sociales/culturales? y las de la ?naturaleza de la tarea o la actividad? como aquellas m?s asociadas a la ocurrencia de las conductas problem?ticas. Finalmente, se discuten los resultados del art?culo en relaci?n a sus implicaciones pr?cticas y de cara a futuras investigaciones, subrayando la importancia de la prevenci?n y la creaci?n de entornos educativos universales.
[en] In this paper a historical review of the interpretation made around the tetrapylon of C?parra from XVIth to early XXth century is presented. The accomplished diggings seasons and the sequence of representations of this monument trough time are also summarized.

[es] Se ofrece una visi?n hist?rica de las interpretaciones del tetrapylon de C?parra desde el siglo XVI a comienzos del XX. Tambi?n se establece un resumen de las intervenciones realizadas y una secuencia de las representaciones de este monumento a lo largo del tiempo.
[en] Connection between training systems and labour market is not easy and not obvious. Although demands of labour market can be responsibility of training systems, in fact, reality does not show this, due to relationship between both is not clear. This paper exposes some notes about labour market and training systems. Then, we present several measures aimed at increasing labour insertion by social and educative politics.

[es] Llevamos un tiempo en que se presenta de forma evidente la complejidad que muestra la relaci?n entre el sistema formativo y el mercado de trabajo. Aunque se admite que los sistemas formativos configuran buena parte del sistema productivo, la realidad es bien distinta, pues no est? demostrado, de forma concluyente, la correlaci?n que deber?a existir. Este trabajo presenta, previa exposici?n de algunas notas respecto al estado actual del mercado de trabajo y del sistema formativo, algunas medidas que se pueden adoptar por parte de las pol?ticas sociales y educativas de cara a mejorar la inserci?n laboral.
[en] Field trip through Valladolid the 1st of March of 1954, of which there were noted observations about the birds: Falco naumanni (Lesser Kestrel), of which the analysis of a stomach content is included, and Upupa epops (Eurasia Hoopoe).

[es] Salida de campo por Valladolid el 1 de marzo de 1954, de la que se anotaron observaciones sobre las aves: Falco naumanni (Cern?calo primilla), de la que se incluye el an?lisis de un contenido estomacal, y Upupa epops (Abubilla, tambi?n llamada Bubillo por el autor).
[en] The objectives proposed in this paper are: 1. Characterization of the phenotypes resulting from the heterologous expression of caspase-8 and caspase-10 human S. cerevisiae. 2. Systematic search for mutant strains of S. cerevisiae showing a suppressive activity induced toxicity human Caspase-10. 3. Characterization of new regulatory mechanisms of the processes of cell death in S. cerevisiae.

[es] Los objetivos que se plantean en este trabajo son los siguientes: 1. Caracterizaci?n de los fenotipos derivados de la expresi?n heter?loga de la Caspasa-8 y la Caspasa-10 humanas en S. cerevisiae. 2. B?squeda sistem?tica de cepas mutantes de S. cerevisiae que muestran una actividad supresora de la toxicidad inducida por la Caspasa-10 humana. 3. Caracterizaci?n de nuevos mecanismos de regulaci?n de los procesos de muerte celular en S. cerevisiae.
[en] This paper is the investigation and analysis of racist discourses against black people, which were recorded in comments on Facebook and posted by users themselves on the website of this virtual network. In order to investigate and analyze discriminatory discourses, aiming at those of implicitly manifest segregation, it was evaluated how such phrases contributed to the maintenance of inequalities resulting from social relations of domination, with strategies and discursive resources of mobilization and influence. Therefore, the generation of the analyzed data resulted from a collection based on the qualitative and interpretive method, which were described and examined from the perspective of the theoretical-methodological paradigm provided by the Critical Discourse Analysis (ADC) and also by the critical conception of the ideology studies. The corpus consists of four discursive samples, one of which is illustrated by a distinct figure in its original arrangement. Thus, it was found that the subjects / users resorted to various ideologically based prejudiced strategies in their discourses, although disguised, contributing to the hegemony of inequalities, where the continuity of conflicts in ethnic-racial relations prevails.

[es] Este trabajo es el resultado de la investigaci?n y el an?lisis de los discursos racistas aparecidos en los comentarios de Facebook y publicados por los propios usuarios en la web de esta red virtual. Con el prop?sito de investigar y analizar discursos discriminatorios, centr?ndonos en aquellos de segregaci?n manifiestamente impl?cita, se evalu? de qu? modo dichas frases han contribuido al mantenimiento de las desigualdades resultantes de las relaciones sociales de dominaci?n, con estrategias y recursos discursivos de movilizaci?n e influencia. Con este fin, los datos analizados son el resultado de una compilaci?n basada en el m?todo cualitativo e interpretativo, y han sido descritos y examinados desde la perspectiva del paradigma te?rico-metodol?gico proporcionado por el An?lisis Cr?tico del Discurso (ADC) y tambi?n por la concepci?n cr?tica de los datos. Estudios de ideolog?a. El corpus est? compuesto por cuatro muestras discursivas, una de las cuales se ilustra con una figura distinta en su disposici?n original. De esta forma, se descubri? que los sujetos / usuarios recurrieron a diversas estrategias prejuiciosas, con base ideol?gica, en sus discursos, aunque disimuladas, contribuyendo a la hegemon?a de las desigualdades, donde prima la continuidad de los conflictos en las relaciones ?tnico-raciales.
[en] The settlement of the Zirid people in Mad?nat Ilb?ra and their later transfer to Granada (1013) at the head of the Elvira?s population means the foundation of the new islamic city. In this article we analyse the History (tackling aspects as the State, the power, the tax system, the society...) and the material culture of the Zirid kingdom from Granada (reconstructing the possible urban tracing of this period and his different elements).

[es] El asentamiento de los zir?es en Mad?nat Ilb?ra y su posterior traslado a Granada (1013) al frente de la poblaci?n elvirense supone la fundaci?n de una nueva ciudad isl?mica. En este art?culo se realiza un an?lisis tanto de la historia (abordando aspectos como el Estado, el poder, la fiscalidad, la sociedad...) como de la cultura material del reino zir? granadino (reconstruyendo el posible trazado urbano de este periodo y sus diferentes elementos).
[en] Two observations of the Spotted Redshank (Tringa erythropus) achieved in different habitats of the province of Valladolid the 17th and 18th of October of 1951. Morphometric data are included in an observation.

[es] Dos observaciones del Archibebe oscuro (Tringa erythropus), una de ellas con datos morfom?tricos, realizadas en diferentes lugares de la provincia de Valladolid, el 17 y 18 de octubre de 1951.
[en] ABASTRACT: This article has its foundations in sources and work methods devoted to the political life of those Castillian cities of the Modern Age which had the right to vote at the ?Cortes?. Th study of a specific urban oligarchy ?that of Murcia? during the times of the reforms carried out by the Count-Duke of Olivares, provides another approach to our knowledge of Castillian society and, in particular, to its workings within higher politics, known as the Hispanic Monarchy. We lay out the difficults in source selection, which will determine the future development of the particular case of one provincial capital city, or through an overall approach applicable to the whole Castile. This paper follows the former course with special research of its study, in two ways; either through an anlysis of the Chapter Records ans a specific analysis of the votes of the Municipal Council of Murcia between 1621 and 1627. These provide a highly reliable measure of the political activity of that society in the light of the situation brought about by the Olivares reforms, and they lead us towards a new view of the breaking up of the Murcia Oligarchy.

[es] Este art?culo se ha fundamentado en fuentes y m?todos de trabajo dedicados a la vida pol?tica de las ciudades castellanas con voto en Cortes en la Edad Moderna. El estudio de una oligarqu?a urbana concreta ?la murciana? en tiempos de las reformas llevadas a cabo por el Conde Duque de Olivares permite un acercamiento m?s al conocimiento de la sociedad castellana en lo que se refiere a su articulaci?n en el interior de la entidad pol?tica superior que llamamos Monarqu?a Hisp?nica. Se constata la problem?tica de la selecci?n de fuentes que determinar? el desarrollo futuro de su estudio, en una doble direcci?n: bien analizando el caso particular de una ciudad, cabeza de provincia, bien una aproximaci?n global que afecte a toda Castilla. En este trabajo se aborda el primer caso, esto es, la utilizaci?n especialmente de las Actas Capitulares y concretamente el an?lisis de las votaciones del cabildo municipal murciano entre 1621 y 1627 que aportan un ?ndice m?s que fiable del ritmo pol?tico del colectivo murciano frente a la coyuntura que se plantea con la reformas de Olivares, ofreciendo en ?ltimo t?rmino una nueva visi?n de la ruptura de la cohesi?n de la oligarqu?a murciana.
[en] The article presents an overview of the relationship between ageing and digital technologies. It analyzes the social context characterized by the over-ageing and general digitalization of developed societies. In this context, an emerging area of study and innovation around Gerontechnology is presented and the role that pedagogy and education can play in this new multidisciplinary framework is defined.

[es] El art?culo presenta un panorama general de las relaciones entre envejecimiento y tecnolog?as digitales. Analiza el contexto social caracterizado por el sobreenvejecimento y la digitalizaci?n general de las sociedades desarrolladas. En ese marco se presenta un ?rea emergente de estudio e innovaci?n denominada gerontecnolog?a y se define el papel que la pedagog?a y la educaci?n pueden tener en este nuevo ?mbito multidisciplinar.
[en] In this volume, prof. C?tedra studies the relations of the typographer Giambattista Bodoni with some authors and political men of 18th Spain, as Jos? Nicol?s de Azara, Leandro Fernandez de Morat?n and others. And concretely, is reconstructed the publishing process of one of few books entirely printed in Spanish for the typographer, "La comedia nueva" of Morat?n. See also www.bibliotecabodoni.net

[es] En este volumen, el prof. C?tedra estudia las relaciones del tip?grafo Giambattista Bodoni con algunos autores y pol?ticos espa?oles, como Leandro Fern?ndez de Morat?n, Melchor Gaspar de Jovellanos, Jos? Nicol?sde Azara. M?s en concreto, se estudia el proceso editorial de uno de los pocos libros ?ntegramente impresos en espa?ol por el tip?grafo, "La comedia nueva" de Morat?n. V?ase tambi?n www.bibliotecabodoni.net
[en] Direct forms of confrontation represent one of the main features of the social conflict in Argentina in the xxI century. Particularly, the hostile outbursts have constituted a dynamic that is present throughout the decade. The public system of railway transportation of passengers in the metropolitan area of Buenos Aires was one of the social spaces with the most recurrence of this kind of collective action. Between 2003 and 2009 a cycle of hostile outbursts took place, in which groups of passengers attacked goods and employees of the concessionary enterprise ?and in some cases security forces involved? showing its social dissatisfaction with the quality of service. In this paper, we expose a hypothetical frame in order to explain these events while promoting a conceptual debate about this kind of action.

[es] Las formas directas de confrontaci?n representan una de las caracter?sticas salientes de la conflictividad social en la Argentina del siglo XXI. En particular, los estallidos de hostilidad constituyen una din?mica presente a lo largo de toda la d?cada. El transporte ferroviario de pasajeros del ?rea metropolitana de Buenos Aires se erigi? en uno de los espacios sociales con gran recurrencia de este tipo de acciones. Entre 2003 y 2009 se desarrollaron una serie de estallidos en los cuales grupos de pasajeros atacaban bienes y trabajadores de las empresas prestatarias ?y en ocasiones a las fuerzas de seguridad que interven?an? con el objeto de expresar su disconformidad con la forma de prestaci?n del servicio. En este art?culo exponemos los resultados de nuestra investigaci?n sobre dichos episodios, presentando un marco hipot?tico-conceptual que da cuenta de los mismos y promueve en simult?neo un debate conceptual sobre esta forma de acci?n directa.
[en] With this piece of work, we will show the results obtained in a study related to the selective processes to access the teaching profession. In this case, we have taken the scope of public education in the galician context. First, we will offer a mainly descriptive analysis, in which we will try to report the state-of-art of the matter in both primary and secondaiy education, collecting the possible coincidences and differences. Following, we will introduce some global valuations, taking the professionalization construct as the central axe of our discussions. We will finish with the bibliographic resources we have used, which have been the support of our work.

[es] En este trabajo daremos cuenta de los resultados obtenidos del estudio realizado en torno a los procesos selectivos de acceso a la profesi?n docente. En este caso, tomamos como referente la esfera de la ense?anza p?blica enmarcada particularmente en el contexto gallego. En un primer momento, ofreceremos un an?lisis fundamentalmente descriptivo en el que trataremos de dar a conocer el estado de la cuesti?n tanto en la Educaci?n Primaria como en la Secundaria, recogiendo los posibles puntos comunes y las diferencias. En un segundo momento, presentaremos unas valoraciones globales tomando como eje central de nuestras discusiones el constructo profesionalizaci?n.Cerraremos con las fuentes bibliogr?ficas manejadas, las cuales nos han servido de soporte para el trabajo en cuesti?n.
[en] This thesis focuses on investigating the acquisition system zinc Aspergillus fumigatus alkaline pH and its relevance in the cremiento and virulence of this fungal pathogen. To this end the objectives that were raised were: 1. To determine whether the pH regulation of the expression of genes related to zinc homeostasis depends on the transcription factor PACC. 2. To analyze the expression of genes and aspf2 zrfC and unravel the transcriptional level to regulate it. 3. Set the function of genes and aspf2 zrfC in the acquisition of zinc in A. fumigatus in alkaline zinc-limiting. 4. To determine the importance of zrfC gene in the virulence of A. fumigatus in a model murine invasive pulmonary aspergillosis.

[es] Esta tesis se centra en investigar el sistema de adquisici?n de zinc a pH alcalino de Aspergillus fumigatus y su relevancia en el cremiento y virulencia de este hongo pat?geno. Para ello los objetivos concretos que se plantearon fueron los siguientes: 1. Determinar si la regulaci?n por pH de la expresi?n de los genes relacionados con la homeostasis del zinc depende del factor de transcripci?n PacC. 2. Analizar la expresi?n de los genes zrfC y aspf2 a nivel transcripcional y desentra?ar la regulaci?n de la misma. 3. Establecer la funci?n de los genes zrfC y aspf2 en la adquisici?n de zinc en A. fumigatus en medios alcalinos limitantes en zinc. 4. Determinar la importancia del gen zrfC en la virulencia de A. fumigatus en un modelo murino de aspergilosis pulmonar invasiva.
[en] From the 12th to the 15th Century there were conflicts between the monastery and the council of Sahag?n concerning the seigneurial rights of the abbot in the town. This paper studies how different elements of daily life were interpreted as signs of recognition or denial of lordship in this context: the images on the council?s banner or seal, the places in which the council met to take decisions, the gestures performed by the town?s inhabitants (such as kissing the abbot?s hands or solemnly receiving the abbot when he entered the town), the written or spoken words when the abbot or the king was referred to as ?lord?.

[es] Entre los siglos XII y XV se sucedieron los conflictos entre el monasterio y el concejo de Sahag?n en torno a cu?les eran los derechos se?oriales del abad en la villa. Este trabajo estudia c?mo diversos elementos de la vida cotidiana fueron interpretados como signos de reconocimiento o negaci?n del se?or?o en este contexto: las im?genes mostradas en el pend?n o en el sello del concejo, los lugares en que se reun?a el concejo para tomar sus decisiones, los gestos realizados por los vecinos de la villa (como el beso de las manos del abad o su recepci?n solemne cuando entraba en la villa), las palabras escritas o pronunciadas en que se llamaba se?or al abad o al rey.