BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The absence of phraseographic and paremiographic works in some languages prevents the application of the phraseological translation techniques that some researchers have been proposing in recent years. For this reason, we have considered it highly advisable to carry out a study leading to the implementation of translation techniques adapted to the absence or minimal presence of reference works specialised in PUs. In this way, a qualitative methodology is proposed, according to which the translation of a corpus consisting of 302 locutions extracted from the novel Las ratas (The Rats) (Delibes, 1962) is carried out on the basis of the translator's linguistic competence and phraseological competence and with the help of a very limited set of dictionaries. As a result of this analysis, a number of patterns have been detected on the basis of which new phraseological translation techniques adapted to the absence of phraseological and paremiological works have been developed.

[es] La ausencia de obras fraseográficas y paremiográficas en algunas lenguas impide la aplicación de las técnicas de traducción fraseológica que algunos investigadores han ido proponiendo durante los últimos años. Por este motivo, hemos considerado muy conveniente llevar a cabo un estudio conducente a implementar técnicas de traducción adaptadas a la ausencia o a una presencia mínima de obras de consulta especializadas en UF. En este sentido, se propone una metodología cualitativa, según la cual se lleva a cabo la traducción de un corpus constituido por 302 locuciones extraídas de la novela Las ratas (Delibes, 1962) sobre la base de la competencia lingüística y la competencia fraseológica del traductor y con la ayuda de un conjunto muy limitado de diccionarios. Como consecuencia de este análisis, se ha detectado una serie de pautas a partir de las cuales se han desarrollado nuevas técnicas de traducción fraseológica adaptadas a la ausencia de obras fraseológica y paremiológicas.
[en] The thesis of Francisco Manuel Reverte Martínez is the first deep Spanish analysis on the Right of association among young people (from 14 to 30 years). Spanish law is original in this area because it recognizes a broad capacity to act for minors, allowing them to create, lead and participate autonomously in associations with full legal recognition. These associations are a powerful instrument of social change, since they channel the will of young people to participate in social, economic, political and cultural life, and transform it. The organic development of the fundamental right of association in Spain obliges to recognize broad freedoms in this area for young people between 14 and 17 years old, and reinforces the legal principle of restrictive limitation of the capacity to act for minors.

[es] La tesis de Francisco Manuel Reverte Martínez es el primer análisis español profundo sobre el Derecho de asociación entre los jóvenes (de 14 a 30 años). El Derecho español es original en este ámbito porque reconoce una amplia capacidad de obrar a los menores de edad, permitiéndoles crear, liderar y participar de forma autónoma en asociaciones con pleno reconocimiento jurídico. Estas asociaciones son un poderoso instrumento de cambio social, puesto que canalizan la voluntad de los jóvenes de participar en la vida social, económica, política y cultural, y transformarla. El desarrollo orgánico del derecho fundamental de asociación en España obliga a reconocer amplias libertades en este ámbito a los jóvenes de 14 a 17 años, y refuerza el principio jurídico de limitación restrictiva de la capacidad de obrar a los menores de edad.
[en] ABSTRACT: The authors analyse the main strategic challenges of tourism of events in João Pessoa city, Paraíba, Brazil. Departing from a set of ten interviews, three with public institutions responsible for the tourist activities in Paraíba State, Brazil, two with private institutions responsible for booking events and with five pessoan firms that provide events services, the authors conclude that João Pessoa is in the embryonic state in the tourism of events. Due to its natural characteristics, it can be concluded that João Pessoa can (and should) position itself in the events market as a status destination.

[es] Los autores analizan los desafíos estratégicos del turismo de eventos en la ciudad de João Pessoa, en Paraíba, Brasil. Partiendo de un conjunto de diez entrevistas, tres con instituciones públicas responsables de la actividad turística del Estado de Paraíba, dos con instituciones privadas responsables de la captación de eventos y cinco con empresas pessoenses dedicadas a la promoción y organización de eventos, los autores concluyen que João Pessoa se encuentra en una fase embrionaria en el turismo de eventos. Debido a sus características naturales se afirma que João Pessoa puede (y debe) posicionarse como destino status.
[en] Background: Medical interns are frequently victims of a hierarchical system, sufferingvarious forms of abuse, ranging from psychological harm to sexual threats and physical assault.Objective: Determine the prevalence of violence and identify the factors that contribute to it inmedical interns. Methods: Cross-sectional survey study with 161 participants. The survey"Workplace Violence in The Health Sector Country Case Studies Research Instruments SurveyQuestionnaire 2003" was used. Results: 59% have suffered some type of violence, 87.3%psychological violence, 3.1% physical violence and 9.4% both types of violence. In psychologicalviolence, verbal aggression was the most prevalent (76.6%). Health personnel are the main source ofviolence, in psychological violence it was nursing (32.2%) and in physical violence, senior doctors(41.6%). In both types of violence, the majority perceives it as an everyday event. The cause ofviolence lies in the behavior of the aggressor due to abuse of authority (31%) and stress in 27%.Only 18.1% know the policies to confront violence. Most do not report the incident mainly due tofear. Conclusion: Violence towards medical students manifests itself in different ways and emanatesfrom hierarchical positions, this can have consequences on the professional and emotionaldevelopment of future doctors.

[es] Antecedentes: Los internos de medicina frecuentemente son víctimas de un sistema jerárquico, sufriendo diversas formas de abuso, que van desde daño psicológico hasta amenazas sexuales y agresiones físicas. Objetivo: Determinar la prevalencia de la violencia e identificar los factores que contribuyen a la misma en los internos de medicina. Métodos: Estudio transversal de encuesta con 161 participantes. Se utilizó la encuesta "Workplace Violence in The Health SectorCountry Case Studies Research Instruments Survey Questionnaire 2003". Resultados: El 59% hasufrido algún tipo de violencia, un 87.3% violencia psicológica, 3.1% violencia física y 9.4% ambos tipos de violencia. En la violencia psicológica, la agresión verbal fue la más prevalente (76.6%). El personal de salud es la principal fuente de violencia, en la psicológica fue enfermería (32.2%) y en lafísica, los médicos de mayor jerarquía (41.6%). En ambos tipos de violencia, la mayoría lo percibe como un evento cotidiano. La causa de violencia radica en el comportamiento del agresor debido al abuso de autoridad (31%) y estrés en un 27%. Apenas el 18.1% conoce las políticas para afrontar la violencia. La mayoría no reporta el incidente debido principalmente al miedo. Conclusión: La violencia hacia los estudiantes de medicina se manifiesta de diferentes formas y emana deposiciones jerárquicas, esto puede traer consecuencias en el desarrollo profesional y emocional del futuro médicos.
[en] Abstract: Many travellers have come up to visit Caravaca and its Holy Cross since the 13th century. In 1998, the Vatican conceded the Jubilee "in perpetuum". As a result of this, every seven years and forever, pilgrims are able to get the Jubilee. Likewise the Murcian Northwestern town has reached a development in its infrastructures as it has never been before. Thank to these two factors, Caravaca faces a bright prospects which undoubtedly will give rise to a further development of economic activity at the Holy – Town, so that can be consolidated as real alternative to traditional Sun and Beach tourism model.

[es] Desde el siglo XIII, numerosos viajeros han acudido a visitar Caravaca y su Cruz. En 1998, se concedió el Año Jubilar "in perpetuum", de forma que cada siete años y con carácter permanente, los peregrinos pueden ganar el Jubileo. Paralelamente, la ciudad del noroeste murciano ha conocido un desarrollo de las infraestructuras como nunca en su historia se había producido. Gracias a estos dos factores se esboza un futuro halagüeño en Caravaca, que sin duda va a contribuir al desarrollo de la actividad económica en la misma y a que por tanto, la Ciudad Santa se consolide como alternativa y complemento al tradicional modelo turístico de Sol y Playa.
[en] This research study intended to determine the effectiveness of problem-based lear ning in the development of the metacogni tion of university students doing an on-line degree. To this end, a quasi experimental design was implemented, with a pre and a post-test. 34 students participated. They received a pretest to measure their meta cognition and later they were subjected to an instructional treatment. after the treatment the participants were given a metacognitive post-test in order to deter mine the effectiveness of the treatment in the metacognition. The analysis of the results showed that the levels of metacognition increased after the treatment. This way the effectiveness of problem-based learning proved to be true for on-line students in a Mexican univer sity.

[es] Esta investigación tuvo como propósito determinar la efectividad del aprendizaje basado en la resolución de problemas, en el desarrollo de la metacognición de estudiantes universitarios de una universidad virtual. Para determinar la efectividad de la estrategia de resolución de problemas en el desarrollo de la metacognición de los estudiantes, se implementó un diseño cuasi experimental, con pre y post test. En la investigación participaron 34 estudiantes, que recibieron un pretest para medir la metacognición y posteriormente fueron sometidos a un tratamiento instruccional. Después del tratamiento los participantes presentaron la postprueba metacognitiva, para determinar la efectividad del tratamiento en la metacognición. A partir del análisis de los resultados, se comprobó que los niveles de metacognición aumentaron después del tratamiento. De esta manera se comprobó la efectividad del aprendizaje basado en la resolución de problemas en el desarrollo de la metacognición de estudiantes universitarios de una universidad virtual mexicana.
[en] The main aim of this paper is to examine the different types/models of women outlined in Elena Fortún's Celia en la revolución from a literary and historical perspectives. The study of the literary text alongside its historical reality reveals the contrast between the type of women portrayed in war propaganda and that portrayed in the novel. Hence, the point of departure of this paper is the analysis of the historical-literary context, which brings together the Spanish civil war, the life of the author and the feminism in that period. This contextual analysis, together with the literary analysis, provide an understanding of the roots of the feminist thought, attitudes and circumstances that are represented in the text. Finally, this paper emphasizes the relevance of this literary piece due to its realism, almost a form of chronicle, and vindicative nature, since it reflects a model of women different from the political imageries and ideologies of its time.

[es] El objetivo de este artículo es analizar, partiendo del texto literario y contrastándolo con el estudio histórico, los diferentes tipos de mujer esbozados por Elena Fortún en Celia en la revolución para poder observar así el contraste dado entre los propios de la propaganda de guerra y el que actúa ahora como protagonista, ofrecido desde un retrato de la estricta realidad del conflicto. Para ello, se parte del análisis del contexto, en lo que a mujer y feminismo se refiere, así como de la propia vida de la autora, para comprender de dónde surge el pensamiento, actitud y circunstancias de la población femenina del momento que son recogidos en la novela y la relevancia de esta por su naturaleza realista, casi crónica, como forma de reivindicación de un peculiar modelo de mujer.
[en] In this paper we analyze how sports video games become a relevant learning tool. We focus on their potential for the development and improvement of cognitive skills by teenagers. Both sport and games play an important role in teenagers' everyday lives, so the interest of both activities plays an important role in their leisure. Thus, sport video games become an excellent mediator, as they provide a setting that combines different aspects of game and sport as the entertainment, the physical, the psychological boost and the competition & collaboration (Wolf, 2003). The project which is the reference of this paper is focused on ethnography (Pink, 2006), as we worked with a Secondary School teacher in the field of Physical Education inside the classroom. In this context, we use team-sports video games to join real and virtual

[es] En este trabajo analizamos el papel de los videojuegos deportivos como instrumento de aprendizaje. Nos centramos en su potencial para el desarrollo de habilidades cognitivas por parte de los adolescentes en conexión con dos conceptos: la formación de identidades y el manejo de las normas. Deporte y juego desempeñan un papel destacado en la vida de los adolescentes, ya que el interés por ambas actividades ocupa un espacio importante en su tiempo de ocio. En este sentido, los videojuegos deportivos pueden ser un excelente mediador, puesto que facilitan la combinación de distintas facetas de los juegos y del deporte, como el entretenimiento, el desarrollo físico, el estímulo psicológico y la competencia (Wolf, 2003). Nuestro trabajo está basado en una investigación realizada desde la etnografía (Pink, 2006), programando una actividad en el aula con un docente en el ámbito de la Educación Física. En este escenario, hemos utilizado videojuegos relacionados con deportes de equipo para conectar entornos reales y virtuales en el espacio del aula, contribuyendo así al desarrollo de habilidades cognitivas que permiten a los adolescentes reflexionar activamente sobre las relaciones entre el contenido del videojuego y los contextos de actividad reales (Gee, 2008).
[en] This article intends to make a contribution to the study of the evolution of discursive operators. For this, we focus on the analysis of metalinguistic expressions, no digamos, no te digo nada, and no te digo más. These three constructions have acquired a procedural content related to the argumentative dimension that has led to changes of various kinds. Our study involves an approach to the identification of the discursive functions performed by each of them, as well as the stage of fixation reached. The conclusions obtained show us that they are units in the process of grammaticalization that have arisen to respond to the expressive needs of the interlocutors.

[es] Este artículo pretende realizar una aportación al estudio de la evolución de los operadores discursivos, centrándonos, para ello, en el análisis de las expresiones metalingüísticas no digamos, no te digo nada, y no te digo más. Estas tres construcciones, que tienen como base la negación del verbo decir, han adquirido en las últimas décadas un contenido procedimental relacionado con la dimensión argumentativa que ha conllevado modificaciones de diversa índole en su funcionamiento. Nuestro estudio alberga una aproximación a la identificación de las funciones discursivas desempeñadas por cada una de ellas y del estadio de fijación alcanzado. Las conclusiones obtenidas nos muestran que son unidades en pleno proceso de gramaticalización que han surgido para dar respuesta a las necesidades expresivas de los interlocutores.
[en] ABSTRACT Objective: To analyze excessive daytime sleepiness and the effects of work on the health of nursing workers working in the Post-Anesthetic Recovery Unit. Method: A cross-sectional study carried out with 39 nursing workers from a Post-Anesthetic Recovery Unit of a University Hospital. Data collection instruments were the socio-labor characterization questionnaire, the Epworth Sleepiness Scale and the Work-Related Damage Assessment Scale. The data were analyzed with the aid of Predictive Analytics Software, SPSS (Statistical Package for the Social Sciences), through statistical tests. Results: Indicate that physical damage presented a higher mean (2.33 ± 1.15), and pain in the body, back and legs predominated, a severe classification, which potentiates suffering at work. As to the presence of excessive daytime sleepiness, 41% of the workers presented. No significant association was identified between excessive daytime sleepiness and the effects of work on the health of nursing workers. Conclusion: This study may help in the planning of actions with the intention of minimizing the damages related to work and promoting the health of the worker.

[es] Objetivo: Analizar la somnolencia diurna excesiva y los efectos del trabajo en la salud de trabajadores de enfermería actuantes em la Unidad de Recuperación Post-Anestésica. Método: Estudio transversal, realizado con 39 trabajadores de enfermería de una Unidad de Recuperación Post-Anestésica de un Hospital Universitario. Los instrumentos de recolección de datos fueron el cuestionario de caracterización sociolaboral, la Escala de Somnolencia de Epworth y la Escala de Evaluación de los Daños Relacionados al Trabajo. Los datos fueron analizados con ayuda de Predictive Analytics Software, de la SPSS (Statistical Package for the Social Sciences), a través de pruebas estadísticas. Resultados: Indican que los daños físicos presentaron mayor promedio (2,33 ± 1,15), predominando dolores en el cuerpo, espalda y piernas, dicho una clasificación grave, lo cual potencia el sufrimiento en el trabajo. En cuanto a la presencia de somnolencia diurna excesiva, el 41% de los trabajadores la presentaron. No se identificó asociación significativa entre la somnolencia diurna excesiva y los efectos del trabajo en la salud de trabajadores de enfermería. Conclusión: Este estudio podrá auxiliar en la planificación de acciones con el objetivo de minimizar los daños relacionados al trabajo y promover la salud del trabajador.
[en] In this article I am going to discuss the importance of the concepts of silence and darkness in the literary works of Juan Benet. With them, this writer tries to invite us to explore what is beyond our agreed reason. He also wants to show us that what we call the irrational can be an unknown logic. According to him, this logic can be im‐ portant in the future for our intellectual and social progress.

[es] En el presente artículo se va a discutir la importancia de los conceptos del silencio y de las penumbras en la obra literaria de Juan Benet. Con ellos, este escritor pretende invitar a explorar todo aquello que está más allá de la razón pactada por los humanos y de‐ mostrar que lo que llamamos irracional puede constituir una lógica desconoci‐ da. Para él, esta puede ser clave en un futuro para nuestro progreso intelectual y social.
[en] The knowledge and the undertanding on the part of the educational of the social climate of the classroom are a fundamental element to develop their instructional task. Leaving of the narrow existent relationship between social climate and performance, we consider the analysis of the same one ina group of 1° of psicopedagogía where this year a project of educational innovation has been implanted whose central axis is the installation of the formative assessment. It has been used the Scale of School Climate of Moos and Ticket (1995).This communication contributes descriptive data on the results, which reflect that the students value in a positive way the clarity in the norms, the affiliation, the implication in its own learning process and having a clear idea of the organization and planing of the different matters that compose the course.

[es] El conocimiento y la comprensión por parte del docente del clima social del aula resulta un elemento fundamental para desarrollar su tarea instruccional. Partiendo de la estrecha relación existente entre el clima social y rendimiento, consideramos el análisis del mismo en un grupo de 1° de psicopedagogía donde se ha implantado este año un proyecto de innovación docente cuyo eje central es la implantación de la evaluación formativa. Se ha utilizado la Escala de Clima Escolar de Moos y Ticket (1995).Esta comunicación aporta datos descriptivos sobre los resultados, los cuales reflejan que los alumnos valoran de forma positiva la claridad en las normas, la afiliación, la implicación en su propio proceso de aprendizaje y el tener una idea clara de la organización y planificación de las distintas materias que componen el curso.
[en] Content design to be used in virtual learning actions has gone through different stages under the influence of both the available technology and the knowledge being acquired about digital instruction. At present, new proposals are being developed for material design for virtual instruction that are centred mainly on the different activities students have to perform and on the interaction with different learning objects. These proposals take place on one hand thanks to the new context brought by EEES. On the other, they are the consequence of new theories of digital learning that aim at placing the student in the centre of the instructional action and at transforming the traditional role of the teacher. This article analyses a proposal for material design we are carrying out in a research project called Dipro 2.0.

[es] El diseño de los contenidos a transmitir en acciones formativas virtuales, ha pasado por diferentes fases influenciadas tanto por la tecnología disponible como por el conocimiento que estábamos adquiriendo sobre la formación digital. En la actualidad, gracias, por una parte al nuevo contexto de formación emanado desde el EEES, y por otra a la contemplación de nuevas teorías sobre el aprendizaje digital, que persiguen poner al estudiante en el centro de la acción formativa, y transformar el rol que tradicionalmente desempeñaba el profesor, se están desarrollando nuevas propuestas de diseño de los materiales para la formación virtual centradas fundamentalmente en las diferentes actividades que deben realizar los estudiantes, y la interacción con diferentes objetos de aprendizaje. En el artículo se analiza una propuesta de diseño de materiales que estamos llevando a cabo en un proyecto de investigación denominado Dipro 2.0.
[en] This article proposes an approach to the time category in Trilce, based on the works of Raúl Hernández Novás, Yurkievich and William Rowe, as well as the broader perspectives for the analysis of Vallejo's poetry developed by Julio Ortega. The article approaches the transfigured time of the book and particularly the time constructed as an imaginary dimension. Two modalities of this time are examined: the explicit and the implicit, through the analysis of poems LXIV and XXVIII.

[es] Este artículo propone un acercamiento a la categoría de tiempo en Trilce, a partir de los trabajos de Raúl Hernández Novás, Yurkievich y Rowe, y de las perspectivas más amplias desarrolladas por Julio Ortega en su interpretación de la poesía vallejiana. El artículo se aproxima al tiempo otro, transfigurado y, específicamente, a ese que en el poemario se construye, al decir de Hernández Novás, como dimensión imaginaria. Se examinan dos modalidades de este tiempo: explícito e implícito, a través del análisis de los poemas LXIV y XXVIII. De manera complementaria, se exploran elementos temporales vinculados al contexto de escritura del libro.