BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La finalitat del present projecte d'investigació és analitzar amb precisió i rigor la inspecció d'educació en l'àmbit autonòmic de Catalunya. En concret, l'estudi pretén focalitzar i reflexionar sobre quin és l'estat actual i quins són els reptes i horitzons de futur que aquesta ha de tenir en consideració. Per tal d'assolir els presents objectius, l'estudi utilitza la metodologia qualitativa com a eix bàsic i referent principal d'aplicació, on la realització d'entrevistes a diferents directors i inspectors d'educació i l'anàlisi del conjunt d'encàrrecs duts a terme per la inspecció han esdevingut l'eix central del projecte. A través d'aquests elements i d'una exhaustiva revisió bibliogràfica, el treball també s'endinsa i examina el nou paradigma de l'autonomia dels centres i la seva repercussió en la inspecció d'educació. En línies generals, aquest treball desitja apropar al lector o lectora a una visió objectiva sobre la situació vigent i futura de la inspecció d'educació a Catalunya, a la vegada que aspira a ser una referència vàlida i representativa de la realitat.

[en] The purpose of this research project is to analyze with precision and rigor the inspection of education in the autonomous region of Catalonia. Specifically, the study aims to focus and reflect on what the current state is and what the challenges and future horizons that have to be considered are. To achieve these objectives, the study uses qualitative methodology as a basic framework and main reference application where conducting interviews with various directors and education inspectors and the analysis of their work have become the backbone of the project. Through these elements and a comprehensive literature review, the project also explores and examines the new paradigm of the autonomy of the education centres and their impact on the inspection education. In general, the project endeavours to give the reader and objective vision of the current and future situation of the inspection of education in Catalonia, in addition to intend being a valid and representative reference of the real situation.
[ca] En aquest treball presentem els resultats de caracteritzar les propostes d'ensenyament dels textos oficials de Física a Xile de 7è. bàsic a 2n. mitjà, amb el propòsit d'identificar factors de naturalesa curricular que dificulten el pas dels estudiants d'educació bàsica a educació mitjana, i que obstaculitzen l'assoliment dels aprenentatges esperats declarats als programes d'estudi. Per a això usem com a marc teòric la teoria antropològica del didàctic (Chevallard, 1999), en particular la noció de praxeología. Fruit d'aquesta anàlisi vam poder establir un fenomen didàctic que denominem "la desmatematització de les propostes d'ensenyament de la Física en l'ensenyament secundari". Creiem que aquest no és un fet aïllat de Xile i que pot ser un fenomen didàctic de caràcter més general, tal com ho enuncia Chevallard (2013).

[en] This article presents an analysis of physics textbooks for 7th-grade primary school and 2nd-grade high-school students (aged 11 to 15 years) in Chile. The didactical structuring of the teaching units displayed in the textbooks is analyzed with aim of identifying curricular features that hinder the students' transition from primary school (grades 1 to 8) to high-school (grades 1 to 4) and that obstruct the expected learning achievements declared in the study programs. The research is embedded in the theoretical framework of Anthropological Theory of Didactics (Chevallard 1999), particularly important is its concept of "praxeology". Based on the result of the analysis, the article establishes a didactical phenomenon to be named "the demathematisation of recommendations for the teaching of high-school physics" in Chile. We believe that this is not an isolated event in Chile and a more com-mon didactical phenomenon, as already mentioned by Chevallard (2013).
[ca] El Laboratori d'Anàlisis Palinològiques de la UAB, en col·laboració amb l'empresa Air Liquide i l'Agència Estatal de Meteorologia (AEMET), han desenvolupat el primer calendari pol·línic de Santa Cruz de Tenerife, resultat de les investigacions desenvolupades en el marc del projecte EOLO PAT que, des de 2004, estudia els nivells de pol·lens i espores de la zona.

[en] The UAB Laboratory of Palynological Analysis, in collaboration with the firm Air Liquide and the Spanish Meteorological Agency (AEMET), has developed the first pollen and spore calendar of Santa Cruz de Tenerife. This is one of the results of a research being carried out under the EOLO PAT project framework which, since 2004, studies the levels of pollen and spores in the area.
[ca] En la dramatúrgia i en els escenaris argentis l'ús de les restes constitueix una poètica de significació productiva des de les darreres dècades. Distingim alguns dels seus usos dins del règim de signes; com restes de la memòria social, com índex de l'absència dels cossos, com souvenir i col·lecció d'artista i com excedent en una crítica al consum. S'exemplificarà a partir d'obres representatives de cadascun d'aquests usos per observar i analitzar les regularitats en cada proposta singular.

[en] In the dramaturgy and also in the Argentine scenarios the use of the remains constitute a poetic of productive significance throughout the last decades. We distinguish some of its uses within the regime of signs; as the rest of the social memory, as an index of the absence of bodies, as a souvenir and artist collection and as a surplus in a criticism of consumption. It will be exemplified with representative works of each of these uses to observe and analyze the regularities in each singular proposal.
[ca] L'objectiu d'aquest treball és discutir la imatge de la ciutat difusa, un tema important en el debat urbanístic i geogràfic italià actual, i intentar respondre alguns interrogants per tal d'ajudar a definir aquest fenomen social i econòmic en relació amb la forma tradicional de la urbanització compacta. Quina és la dotació de serveis en la ciutat difusa? En quina mesura la localització de les activitats terciàries qualificades està lligada a la ciutat compacta tradicional? La ciutat difusa, és un espai de transformació dels models d'estratificació social, o bé de reproducció? En quina mesura -i en quins casos- la ciutat difusa pot ser assimilada a un procés tradicional de suburbanització? Quines són les formes d'interacció espacial entre la ciutat difusa i els centres més grans? Per tractar de respondre aquests interrogants s'exposen alguns dels resultats d'un conjunt d'exploracions empíriques a la regió italiana del Vèneto.

[en] The main objective of this paper is to discuss the image of the diffused city, an important topic of debate in Italian urbanistic and geographic circles at present. The paper also searches answers to some questions in an attempt to collaborate in defining this social and economic phenomenon in relation to the traditional compact form of urbanization. What is the extent of service provision in the diffused city? To what extent is the localization of qualified tertiary activities related to the traditional compact city? Is the diffused city a space in which the models of social stratification are transformed or reproduced? In which cases and to what extent can the diffused city be assimilated into a traditional process of suburbanization? What forms of spatial interaction between the diffused city and larger centre exist? Some of the results of series of empirical studies in the Italian region of Véneto are analysed in attempt to answer these questions.
[ca] L'objectiu d'aquest treball es analitzar l'evolució de la salut i de l'estat nutricional de la població durant la primera etapa del procés de modernització a l'Espanya rural, entre mitjans del dinou i el primer terç del segle vint. Per aquest propòsit, s'utilitzen dades demogràfiques i antropomètriques considerant les implicacions dels canvis socioeconòmics i ecològics dins les estratègies reproductives de les llars camperoles. Es tracta en especial atenció, l'input nutricional basat en l'alimentació, així com als aspectes socials que existeixen darrera de les tendències en el nivell de vida biològic. Tot plegat s'il·lustra mitjançant un estudi de cas en el sud d'Espanya.

[en] This essay aims to deal with the evolution of health and nutritional status during the first stage of the modernization process in rural Spain that usually is set between the middle of the nineteenth century and the first third of the twentieth century. For this purpose some demographic and anthropometric data are analyzed regarding the implication of socio-economic and ecological shifts on peasant households reproductive strategies. Special attention is paid to the nutritional input (feeding) as well as to the social aspects existing behind the trends in biological living standard through a case study in the South of Spain.
[ca] La competència juga un paper molt important en l'estructura de les comunitats vegetals. Es va portar a terme un experiment d'eliminació de la vegetació velna per tal d'estudiar l'efecte de la competència en el vigor de la rebrotada de l'arbust Erica multiflora. L'eliminació dels veïns va fer incrementar el nombre de rebrots i la biomassa de les plantes d'estudi. Les diferències entre els tractaments deno competència i de competència augmentaren amb el temps. Aquests resultats suggereixen que durant les primeres etapes de regeneració després d'una pertorbació, les plantes són menys depenents dels recursos del medi, però, més tard, competeixen amb els veïns més propers.

[en] Competition plays an important role in structuring plant communities. A manipulation experiment was done eliminating neighbourhood vegetation in order to study the effect of competition on the resprouting vigour of the Mediterranean shrub Erica multiflora. The elimination of neighbours increased the number of resprouts and biomass of target plants. The differences between the competition and non competition treatments increased with time. These results suggest that during the early stages of regeneration after a disturbance, plants are less dependent on environmental resources, but later they compete with its closer neighbours.
[ca] La implementació de la tecnologia en educació suposa canvis per a la comunitat escolar. La covid-19 ha reactivat l'ús de les TIC en educació, per això l'escola ha d'estar preparada per afrontar aquest repte educatiu. En el context actual, és oportú escoltar la veu del professorat. Aquest estudi analitza les experiències amb la tecnologia d'aquest col·lectiu i n'identifica les necessitats. Es van realitzar 17 grups de discussió, un per cada comunitat autònoma espanyola, en què van participar 115 docents d'educació primària. La mostra es va dissenyar sobre la base de l'heterogeneïtat tipològica del col·lectiu. Entre els resultats es va observar que el professorat assumeix el repte d'implementar les TIC per les oportunitats educatives que ofereix: facilita la comunicació, la col·laboració i la innovació educativa. No obstant això, s'hi evidencien necessitats, com ara la d'orientar l'alumnat en l'ús educatiu de la tecnologia, formar-se o col·laborar amb les famílies. S'hi observen diferències respecte a la competència digital dels docents entrevistats, molts dels quals assenyalen que la digitalització requereix temps, dedicació i formació, per la qual cosa reclamen més autonomia per als claustres.

[en] The implementation of technology in education brings with it changes for the school community. The Covid-19 pandemic reactivated the use of ICT in education, so teachers needed to be prepared for this challenge. In this context, it is appropriate to listen to the voices of teachers. This study analysed teachers' experiences with technology and identified their needs. Seventeen focus groups were carried out in June 2021, involving 115 primary school teachers in Spain. The sample reflected the typological heterogeneity of the group. The results showed that teachers take on the challenge of implementing ICT due to the opportunities it provides in facilitating communication, collaboration and educational innovation. However, the study also highlighted the need for teacher training, guidance for pupils in the educational use of technology, and family-school collaboration. It found differences in the digital competencies of teachers, and observed that digitalization requires time, dedication and training, which requires greater autonomy in schools.
[ca] Aquest treball intenta explicar com funciona la gestió dels equipatges facturats, partint del moment, que e l'equipatge es deixa al mostrador de facturació fins que arriba a la corresponent aeronau. Conjuntament amb una simulació amb el software SIMIO s'analitzarà i es veurà d'una manera clara, tot aquest procediment, i per tant, es podran veure on poden sorgir problemes i possibles millores a considerar-les.

[en] This project tries to explain how the airport baggage management network works, starting at the moment when the baggage is left at the check-in counter till the moment it arrives to the right company airplane. Jointly, with a SIMIO software simulation, this process will be analysed and exposed clearly, so it will be possible to see where the problems can appear and check some solutions for them.
[ca] Aquest article pretén mostrar: 1) que la praxi filosòfica epicúria, amb els seus postulats conceptuals, són en gran manera acceptats per Nietzsche i afins a ell; 2) que aquest reconeixement cap a Epicur té a veure amb el seu model de vida eudemonista, presentista i menys intel·lectualitzant que el socràtic-platònic; 3) que, fins i tot des de la concepció nietzscheana d'una certa filosofia grega com a via de decadència antiartística, el quefer epicuri es considera un programa d'afirmació vital, capaç de defugir en part el caràcter opressiu de la racionalitat i de conciliar l'ésser humà amb la felicitat i la plenitud corporals. Per fer-ho, s'esbossa el tractament nietzscheà de Sòcrates amb la seva doble perspectiva; s'estudia la proposta de cura anímica que va fer el mestre de Plató, inspiradora de la filosofia hel·lenística, quan el grec es converteix en individu i súbdit i es reclou en si mateix; s'investiga després la presència i la doble consideració d'Epicur en les obres de Nietzsche, i s'analitzen, finalment, els trets notables de la cura anímica epicúria i la seva recepció valorativa per part del filòsof alemany, prenent en consideració la filiació socràtica i els punts de convergència o divergència que mostren els programes filosòfics del tàvec i del de Samos.

[en] It is the aim of this paper to show: 1) that the Epicurean philosophical praxis, along with its conceptual postulates, are to a great extent accepted by Nietzsche and akin to him; 2) that this recognition of Epicurus has to do with his eudemonistic-hedonistic, present-centred model of life, which happens to be less intellectualizing than the Socratic- Platonic one; 3) that, besides Nietzsche's conception of a certain Greek philosophy as a path of anti-artistic decadence, the Epicurean endeavour is considered a programme of vital affirmation, capable of partially circumventing the oppressive character of rationality and of reconciling the human being with happiness and bodily plenitude. To this end, the Nietzschean treatment of Socrates is outlined, with its double dimension; afterwards, the Socratic psychotherapeutic proposal is studied; the presence and double consideration of Epicurus in Nietzsche's works is then investigated; finally, the notable features of Epicurean psychotherapy and the evaluative reception that Nietzsche makes of them are analysed, as well as the greater or lesser indebtedness and affinity with its Socratic origin.
[ca] Tiempo devorado és una publicació que promou els estudis d'història actual relatius als últims trenta anys. El títol s'inspira en una frase de l'historiador Tony Judt: "Ens vam relaxar i felicitar, per haver guanyat la Guerra Freda: una forma segura de perdre la pau. Els anys que van des de 1989 a 2009 van ser devorats per les llagostes"

[en] Tiempo devorado ["Consumed Time"] is a publication that promotes historical research of recent times, concerning the last thirty years. The title is inspired by a quote from the historian Tony Judt: "We sat back and congratulated ourselves upon having won the Cold War: a sure way to lose the peace. The years from 1989 to 2009 were consumed by locusts
[ca] Amb l'aparició dels smartphones han nascut fenòmens com Candy Crush Saga, que en poc temps va aconseguir milions de descarregues i molts seguidors fidels. ¿Com pot ser que un joc gratuït hagi generat tants diners? ¿Per què un joc tan senzill, amb una mecànica tan explotada anteriorment ha enganxat, de cop a milions de persones d'arreu del mon? Amb una investigació dels hàbits de consum de Candy Crush s'han intentat resoldre qüestions com quan i on prefereixen jugar, quin es el seu vincle amb el joc o si existeix una addicció real.

[en] With the upcoming of the smartphones appeared hits Candy Crush. Soon achieved millions of downloads and a lot of faithful followers. How could a free game generate that big amount of money? How come that a game with a previously exploited mechanics is engaging every day millions of consumers around the world? This is a research about the consumer habits of Candy Crush in order to resolve questions as when and where the consumers prefer to play, which is their link with the game and if there exist a real addiction.
[ca] L'article repassa breument el passat i l'actualitat de la tasca d'en Jordi a l'Institut Marta Estrada, d'on en va ser professor des del curs 2015-2016 (any de la seva creació) fins el curs 2022-2023. Es descriuen els inicis i la creació d'un nou institut, en un context vulnerable, que va promoure el treball STEM, la creació de projectes interdisciplinars i el treball en equip dels i les docents en els que en Jordi havia participat.

[en] The article briefly reviews the past and present of Jordi's work at the Marta Estrada Institute, where he was a professor from the 2015-2016 academic year (year of its creation) until year 2023. It describes the beginnings and the creation of a new institute, in a vulnerable context, which promoted STEM work, the creation of interdisciplinary projects and the teamwork in which Jordi had participated.
[ca] Podríem considerar Dràcula, de Bram Stoker, com un element de propaganda patriarcal? Quin és l'objectiu rere la manipulació de Mina Harker en la novel·la? Quant a la primera pregunta, en aquest projecte es pretén tractar Dràcula com un element de propaganda patriarcal el qual presenta una forma de feminitat victoriana en consonància amb valors patriarcals. Pel que fa a la segona pregunta, en el present TFG es proposa que aquest nou model d'identitat femenina victoriana s'aconsegueix en la novel·la a través de la manipulació del personatge de Mina Harker, orquestrada pel grup d'homes liderat pel Professor Van Helsing.

[en] Can Bram Stoker's Dracula be considered an item of patriarchal propaganda? What is the aim behind Mina Harker's manipulation in the novel? With regard to the first question, in this project I aim to approach Bram Stoker's Dracula as an element of patriarchal propaganda which presents a form of Victorian femininity that is in alignment with patriarchal values. The second aim of this TFG is to propose that this new model of Victorian female identity is achieved in the novel through the manipulation of the character of Mina Harker orchestrated by the group of men lead by Professor Van Helsing.
[ca] Durant part de l'especialització del grau d'Enginyeria Informàtica, especialment en la menció del software, s'ha realitzat un gran èmfasi en la importància de realitzar proves al software creat. És ben cert però, que la majoria de vegades els testers acaben sent altres companys de treball o coneguts, això és degut al fet que no hi ha un lloc en concret per a trobar aquests perfils. MeetTest és una web app que proposa la creació d'un punt en comú per a resoldre aquest problema. A diferència d'altres pàgines web de meetings, aquesta és específica per a persones dedicades a l'àmbit tecnològic o del software, el que fa que s'incrementi molt la facilitat de trobar gent disposada a participar en aquest tipus d'esdeveniments. A tot això se li suma el fet que l'aplicació permet veure si el test meeting en concret propiciarà una aportació econòmica o no per al fet d'haver realitzat el treball com a tester. El projecte està realitzat mitjançant Angular i Symfony, dues tecnologies molt actuals que permet tenir un resultat molt més ràpid, en comparació amb altres tecnologies existents, i amb uns acabats molt professionals.

[en] During the specialization part of my career in the mention of software, teachers always have realized a big emphasis at the importance of making tests about the created software. But most of the time, testers end up being other co-workers or acquaintances, because there is not a specific place to find these people. The web-app proposes the creation of a common point, so they can be found. Unlike other meeting websites, this one would be specific to people that works in the technology/software field, so it would greatly increase the ease of finding people willing to participate in this type of events. In addition, the web-app allows seeing if the test meeting will propitiate an economic contribution for the fact that you have been working as a tester. The project was made with Angular and Symfony, two new technologies that allows to get a faster response from the browser and a better professional finish.
[ca] L'estudi investiga raons que expliquen un conflicte sobre la instal·lació de parcs eòlics a la Terra Alta, una comarca rural de Catalunya. N'identifiquem tres raons principals. Primer, i d'acord amb el marc conceptual d'ecologia política, el conflicte eòlic forma part d'un conflicte més generalitzat sobre la "macroconcentració" d'instal·lacions energètiques al sud de Catalunya que generen energia i beneficis econòmics, principalment per al centre del desenvolupament econòmic català. Segon, l'impacte paisatgístic dels projectes eòlics xoca amb iniciatives locals que impulsen el paisatge com un actiu valuós capaç de sustentar la vida a la comarca. Tercer, desequilibris de poder en el sistema formal de presa de decisions sobre parcs eòlics impedeixen la inclusió de valors locals com a criteris en el procés de presa de decisions, i això també genera conflicte. Per a un desenvolupament sostenible de l'energia eòlica, la importància del potencial del vent com a criteri principal de localització ha de ser reavaluada, i la negociació de la distribució de beneficis s'ha de fer de la manera més oberta possible.

[en] The study explores reasons behind conflicts regarding the installation of wind farms in Terra Alta, a rural county in Catalonia. Our study identifies three main causes of conflict. First, and in accordance to the coceptual framework of political ecology, the conflict forms part of a more generalised conflict regarding the "macro-concentration" of energy-generating plants in the south of Catalonia, which produce economic benefits for Catalonia's centre (e.g. Barcelona). Secondly, the landscape impact of wind farm projects clashes with local initiatives that seek to promote landscape as a valuable asset capable of sustaining life in Terra Alta. Finally, power imbalances in the wind energy planning and decision-making system block the inclusion of locally-important values as decision-making criteria and this also generates conflict. For a sustainable development of wind energy, the importance of wind capacity as a principal criterion for deciding wind farm location should be re-considered and the negotiation of benefits' distribution from wind farms should be conducted in the most open and tranparent possible ways.