BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In the last third of the seventeenth Century, Francisco Santos, a Spanish moralist from Madrid, developed a successful literary work, rich in fifteen fiction books, entertaining and edificant, satirical and devote. In accordance with the greatest writers of his time, 1.Francisco Santos homenajeó así a Francisco de Quevedo, en 1685, enumerando los grandes escritores de Madrid, mediante la voz del narrador de El Sastre del Campillo (Santos, 1723a: 1): "[...] hable el Fenix de España, Fray Lope de Vega Carpio, Montalvan, Villayzan, Quevedo el Grande, Villaviciosa, Cancer, Moreto, Matos, Luis Velez de Guevara, Zabaleta, y otros infinitos". Santos followed the humanistic ideal of imitation.From a modest family, with any aca-demic studies, he multiplied indebtedness to contemporaneous authors. Some critics noted that Santos created thus his specific literature, inspired by several influences, such as Cervantes, Saavedra Fajardo, Zabaleta, Gracián, and Quevedo. The purpose of this article is to contribute to the knowledge of Quevedo's posthumous reception, by analy-sing different forms of incorporation of the great satiric in Santos' narrative prose: from a possible impregnation, to the presence of Quevedo as a character of Santos' fiction.

[es] En el último tercio del siglo xvii, el moralista madrileño Francisco Santos desarrolló una obra literaria exitosa, rica de quince libros de ficción, deleitosos y provechosos, satíricos y devotos. Como los mayores escritores de su tiempo, Santos siguió el ideal humanístico de la imitación. De origen modesto, sin estudios académicos, tomó préstamos de múlti-ples autores coetáneos. Unos críticos señalaron que Santos creó así su propia literatura, inspirándose en varias influencias, entre las cuales destacan Cervantes, Saavedra Fajardo, Zabaleta, Gracián, y Quevedo. El propósito de este artículo es contribuir al conocimien-to de la recepción póstuma de Quevedo, analizando unas formas de incorporación del gran satírico en la prosa narrativa de Santos: desde una posible impregnación, hasta la presencia de Quevedo como personaje de la ficción imaginada por Santos.
[en] Industrial activities generate wastewater and gases with high sulfate content. Sulfate is not harmful but if it is disposed into sewers or rivers, some bacteria transform them into hydrogen sulfide, which is toxic and corrosive. Hence the importance and need to develop new technologies, such as microbial bioelectrochemical technologies, to treat and even reuse and recover sulfur compounds. In this study, real industrial wastewater from the treatment of gases is used for the first time demonstrating that bioelectrochemical technologies improve the growth of bacteria that favors the elemental sulfur recovery.

[es] Muchas industrias generan aguas residuales y gases con un alto contenido en sulfato. Este no es perjudicial pero si se vierte en colectores o ríos algunas bacterias lo transforman en sulfuro de hidrógeno, el cual es tóxico y corrosivo. De aquí surge la importancia y necesidad de desarrollar nuevas tecnologías, tales como las tecnologías bioelectroquímicas, para tratar e incluso reutilizar y recuperar compuestos de azufre. En este estudio, se utilizan por primera vez aguas residuales reales industriales procedentes del tratamiento con gases, donde se demuestra que gracias a estas tecnologías bioelectroquímicas se propicia el crecimiento de las bacterias que permiten la recuperación de azufre elemental.
[en] Dr Jason Hickel (Goldsmiths, University of London) and Prof Giorgos Kallis (ICTA, Autonomous University of Barcelona) have published a paper titled "Is Green Growth Possible?" in the journal New Political Economy. The paper examines green growth theory as articulated in major reports by the World Bank, the OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development) and the UN Environment Programme, and tests the theory against extant empirical evidence and models of the relationship between GDP and both material footprint and CO2 emissions, dismissing this way green growth policies to deal with ecological emergency.

[es] El Dr. Jason Hickel (Goldsmiths, Universitat de Londres) y el profesor Giorgos Kallis (ICTA, Universitat Autònoma de Barcelona) han publicado un artículo titulado "¿Es el Green Growth o crecimiento verde posible?" a la revista New Political Economy. El artículo examina cómo se articulan las políticas del crecimiento verde en los principales informes del Banco Mundial, OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos) y el Programa de Medio Ambiente de las Naciones Unidas, y prueba la teoría contra las evidencias empíricas y modelos de relaciones entre el PIB y las emisiones de materiales y CO2, desestimando así políticas de crecimiento verde para hacer frente a la emergencia ecológica.
[en] The founding of the Royal Society of London in 1660 enabled the public exposure of the debates between empirical science and humanist learning that had been an object of contention in previous decades. The Puritan revolution, leaning towards an essentialist and revelatory notion of the order of things -both in science and in political and religious matters- was heading for a conceptual reshuffling after the Restoration of the English monarchy in 1660, in which Charles II would seek a professionalization of knowledge, its methodologies and scientific practice. This implied a better grasp of the learning stemming from rival nations, both at home and in the New World.The present article examines the nuances of these scientific and religious debates that brought to light the need to reform and integrate sixteenth-century Humanist learning with more experimental currents. The figure of the physician and writer Henry Stubbe, with his work The Indian Nectar, or a Discourse concerning Chocolata (1662), reveals the difficulties to integrate Humanist and empirical knowledge, as well as its points of contact and adjustments with the new structures of scientific, political, and religious wisdom.

[es] La fundación de la Royal Society de Londres en 1660 posibilitó la exposición pública de los debates entre ciencia empírica y saber humanista que se habían estado gestando en décadas anteriores. La revolución puritana, proclive a una concepción esencialista y revelacionista del orden de las cosas, tanto en materia científica como en política y religiosa, se vio abocada a una reformulación conceptual tras la restauración monárquica de Carlos II, entre la que se contaba una voluntad de profesionalizar el conocimiento, el método y la práctica científica. Ello favorecía una aproximación a los saberes de naciones rivales tanto en casa como en el nuevo mundo.El presente artículo propone una aproximación a los matices de estos debates científico-religiosos que sacaron a la luz la necesidad de reformar e integrar el saber humanista del siglo xvi con las corrientes más experimentales. La figura del médico y autor Henry Stubbe, y su obra The Indian Nectar, or a Discourse concerning Chocolata (1662) pone de manifiesto las dificultades para integrar el saber humanista y empírico, así como sus puntos de contacto con las nuevas estructuras de pensamiento científico, político y religioso a las que se ve obligado a adaptarse.
[en] After the conquest of Constantinople (1453), the pockets of resistance against the Turks were practically residual in the Balkans. Only the Albanian Gjergj Kastrioti (c. 1405?-1468) (Skanderbeg) maintained a notable resistance against the Turk. Throughout his life he helped forge the Albanian national identity as well. In this article we study and oppose the conflicting and contradictory image that the Albanian and Byzantine chroniclers and historiographers and a Turkish chronicler offered about the Albanian leader. After reading these sources, contextualized with the secondary bibliography that Skanderbeg has generated, it is concluded that the character was described according to the a priori interests of its authors: from praise to criticism, and also some revealing silences.

[es] Tras la conquista de Constantinopla (1453), los focos de resistencia contra los turcos eran prácticamente residuales en los Balcanes. Tan solo el albanés Gjergj Kastrioti (¿c. 1405?-1468) (Skanderbeg) mantuvo una resistencia notable frente al turco. A lo largo de su vida ayudó a forjar también la identidad nacional albanesa. En este artículo estudiamos y contraponemos la imagen contrapuesta y contradictoria que ofrecieron sobre el líder albanés los cronistas e historiógrafos albaneses, bizantinos y un cronista turco. Tras la lectura de esas fuentes, contextualizadas con la bibliografía secundaria que ha generado Skanderbeg, se concluye que el personaje fue descrito según los intereses apriorísticos de sus autores: desde el elogio a la crítica, y también algunos silencios reveladores.
[en] The following final degree study is dedicated to the development of an interface able to support Air Traffic Controllers in the process of decision making regarding the availability of certain sectors for free routing, by using data analysis and visualization techniques. Allowing a certain flight, the liberty to free routing between a given entry point and a given ending point. Providing this plane the possibility to save fuel, time, and operations costs.

[es] El presente trabajo de final de grado está dedicado al desarrollo de una interfaz capaz de dar apoyo al controlador del tráfico aéreo en los procesos de decisión, teniendo en cuenta la viabilidad de ciertos sectores del tráfico aéreo para seguir rutas libres, a través del análisis de datos. Permitiendo e un cierto vuelo, la posibilidad de elegir libremente la ruta entre un determinado punto de entrada y un determinado punto de salida. Proporcionando a este vuelo, la posibilidad de ahorrar combustible, tiempo, y costes de operación.
[en] An Internacional Seminar on "Women's Work, Women's Employement and Daily Life: A Focus on Southern Europe" was held in June 1993, organized by the Department of Geography of the Universitat Autònoma de Barcelona, with the collaboration of the Erasmus Programme and the Catalan Institute for Women. The Serninar was part of the activities of a network of universities integrated in the EC Erasmus programme. Lasting ten days, it was attended by some one hundred people. The intense work schedule included conferences on topics related to geography and gender in both rural and urban settings, and of both an analytical and methodological nature. These alternated with work group sessions and field visits to Barcelona and Girona, focusing on aspects of work and everyday life of women in Southern Europe.

[es] Organizado por el Departamento de Geografia de la Universitat Autbnoma de Barcelona y con la colaboración del programa Erasmus y el Institut Catali de la Dona, tuvo lugar el pasado mes de junio el Seminario Internacional "Womenls Work, Women's Employement and Daily Life: A Focus on Southern Europe". Este encuentro, que reunió a un centenar de personas de diversas nacionalidades, forma parte de las actividades de una red de universidades integradas en el programa Erasmus. Durante diez dias de trabajo intenso se sucedieron conferencias en temas de geografia y género en ámbitos urbanos y mrales, tanto analíticas como metodológicas, alternadas con sesiones de trabajo y visitas a Barcelona y Girona, centradas en diferentes aspectos del trabajo y la vida cotidiana de la mujer en la Europa meridional.
[en] Researchers from the Universitat Autònoma de Barcelona, the Hospital Clínic, and the Institut d'Investigacions Biomèdiques August Pi i Sunyer have published a systematic review and meta-analysis in the Journal of Psychiatric Research on the effectiveness of contextual therapies in treating depression and anxiety in women during pregnancy and postpartum.

[es] Investigadoras de la Universitat Autònoma de Barcelona, del Hospital Clínic y del Institut d'Investigacions Biomèdiques August Pi i Sunyer han publicado en la revista Journal of Psychiatric Research una revisión sistemática y metaanálisis sobre la eficacia de las terapias contextuales para tratar la depresión y la ansiedad en mujeres durante el embarazo y el postparto.
[en] The general objective of this research study is to verify whether the morality of the audience and the characters affect the former's psychological responses to narratives in which the characters are lesbian, especially with respect to enjoyment, appreciation and perceived realism. This study applies a quantitative methodology that provides evidence that people who are less homophobic and have more positive attitudes to the morality of homosexual women evaluate the lesbian character more favourably and enjoy the narratives more. It also offers information about how the psychological concepts of enjoyment, appreciation and perceived realism are related, and validatqes the seven different scales used in the quasi-experiment that were subjected to two types of factorial analysis: exploratory and confirmatory. Finally, it considers how the results of this study might help to understand the aforesaid phenomena, future proposals and the limitations of this research.

[es] El objetivo general de la presente investigación es verificar si la moralidad de la audiencia y de los personajes afecta a las respuestas psicológicas del público frente a narrativas cuyos personajes protagonistas son lesbianas, especialmente respecto al disfrute, la apreciación y el realismo percibido. Este estudio aplica una metodología cuantitativa que proporciona evidencias de que las personas menos homofóbicas y con actitudes más positivas sobre la moralidad de las mujeres homosexuales evalúa de manera favorable a la protagonista lesbiana y disfruta más de las narrativas. Asimismo, añade información sobre cómo los conceptos psicológicos de disfrute, apreciación y realismo percibido se relacionan. Por otra parte, validan las siete diferentes escalas utilizadas en el cuasi-experimento que fueron sometidas a dos tipos de análisis factorial: exploratorio y confirmatorio. Finalmente, se reflexiona cómo los resultados de este trabajo pueden ayudar a comprender los fenómenos citados, propuestas futuras y los límites de esta investigación.
[en] This article presents the results of an ethnographic study which sought to analyze the educational and social contexts where the experiences of Moroccan young people in Catalonia, Spain, developed. Contributions of ethnographic research literature on identity, education and immigration are reviewed, and the methodological aspects of the ethnography are described. The analysis placed in a central position the conditions under which young people built their trajectories and identities. The results address the specific difficulties faced by these young people in school and socially, as well as the strategies driven by their families to mitigate the adverse effects felt in the new environments.

[es] Este artículo presenta los resultados de un estudio etnográfico en el que se analizaron los contextos escolares y sociales en los que se desarrollan las experiencias de los jóvenes marroquíes en Cataluña, España. Se revisan brevemente algunas aportaciones de la literatura de investigación etnográfica sobre identidad, educación e inmigración, y luego se describe la metodología que guió la etnografía. El análisis situó en una posición central las condiciones en que los jóvenes construyeron sus trayectorias e identidades. Los resultados abordan las dificultades específicas a las que estos jóvenes se enfrentaron en la escuela y en lo social, así como las estrategias que sus familias impulsaron para mitigar los efectos que consideraron nocivos en los nuevos entornos.
[en] The following lines suggest only a little researched field of research and that can have interesting performances, not only instrumental, but cognitive, ideological, critical and political. It is only a proposal with typologies still to be refined and method Field refinements. However, this conceptual approach and the empirical results analyzed already seem to point to possible outcomes and interesting interpretations of the data. According to this approximate purpose, a quick route will be drawn up that allows us to foresee both the interest of the exploration and the improvements introduced.

[es] Las líneas siguientes sugieren solamente un campo de investigación poco transitado y que puede tener rendimientos interesantes, no sólo instrumentales, sino cognitivos, ideológicos, críticos y políticos. Se trata sólo de una propuesta con tipologías aún por refinar y metodologías de campo perfeccionables. Sin embargo esta aproximación conceptual y los resultados empíricos analizados ya parecen apuntar a posibles frutos y a interpretaciones interesantes de los datos. De acuerdo con este propósito aproximativo se trazará un recorrido rápido que deje prever tanto el interés de la exploración como las mejoras introducibles.
[en] Water resources are one of the most important environmental issues due to the vulnerability of water to contamination and its direct effect on human health. Improving their management depends largely on the treatment of wastewater. For that reason, there are strict pollution limits set for the effluent of wastewater treatment plants (WWTPs), which is discharged into streams or other receiving waters. In order to improve the treatment quality, meet the standards imposed by authorities and to maintain low cost of operations, control strategies are implemented in these plants. This project presents a control system based on internal model controllers (IMCs) adopting artificial neural networks (ANNs), as an alternative to the default control strategy of the Benchmark Simulation Model no. 1 (BSM1), a framework emulating the behavior of a general purpose WWTP that uses proportional integral (PI) controllers. With the proposed control approach, the real plant behavior is modeled with only influent and effluent data to take under control the dissolved oxygen and nitrate and nitrite nitrogen concentrations, also offering a better performance in terms of integral absolute error (IAE) and integral square error (ISE) with respect to the default controllers.

[es] Los recursos hídricos son uno de los asuntos ambientales más importantes debido a la vulnerabilidad del agua a ser contaminada y su efecto directo en la salud humana. La mejora de su gestión depende en gran medida del tratamiento de aguas residuales. Por este motivo, hay estrictos límites de contaminación establecidos para el efluente de las estaciones depuradoras de aguas residuales (EDAR), el cual es vertido en arroyos u otras aguas receptoras. Con elfin de mejorar la calidad del tratamiento, cumplir las normas impuestas por las autoridades y mantener un bajo costo de las operaciones, se aplican estrategias de control en estas estaciones. Este proyecto presenta un sistema de control basado en controladores por modelo interno (IMC) que emplean redes neuronales artificiales (ANN), como alternativa a la estrategia de control por defecto del Benchmark Simulation Model no. 1 (BSM1), un marco que emula el comportamiento de una EDAR de propósito general que utiliza controladores proporcionales integrales (PI). Con el método de control propuesto, el comportamiento real de la estación se modela con sólo los datos del influente y del efluente para tener bajo control las concentraciones de oxígeno disuelto y de nitrato y nitrito de nitrógeno, ofreciendo también un mejor rendimiento en términos de la integral del error absoluto (IAE) y de la integral del error cuadrático (ISE) con respecto a los controladores por defecto.
[en] This investigation suggests understanding the space as a social construction. Feminist urban planning theories allow to do a diagnosis and plan an intervention in Frederic Mompou square, in Sabadell. There are two initial questions that guide this project: 1) How does the square Frederic Mompou influence the satisfactions of the neighbors' everyday life needs? 2) How can we transform a public and relation space including security with a gender perspective? The results of this investigation verify the initial hypothesis. The square has some deficiencies that complicate activities related with the reproductive work, the community and itself. These activities have been relegated to the background so most of the neighbor's only use the square as a place to pass. Due to this, the main conclusion is that the public space is not neutral, it has a patriarchal bias. It means that public institutions should start a complete intervention to transform the public space in the neighborhood, the district and the city considering feminist urban planning theories.

[es] Este trabajo plantea el espacio como una construcción social. Las teorías del urbanismo feminista son el punto de partida para hacer una diagnosis de la plaza Frederic Mompou de Sabadell. El objetivo es detectar en que aspectos existe un sesgo patriarcal para posteriormente transformar la plaza. Las preguntas iniciales son: 1) ¿Como influye la plaza Frederic Mompou de Sabadell en la satisfacción de las necesidades de la vida cotidiana de los vecinos y vecinas? 2) ¿Como se puede transformar un espacio público y de relación teniendo en cuenta la seguridad des de la perspectiva de género? Los resultados constatan la hipótesis de partida señalando que la plaza tiene distintas carencias que dificultan las actividades de la vida cotidiana vinculadas a la esfera reproductiva, propia y comunitaria. Este tipo de actividades han quedado relegadas a un segundo plano favoreciendo que la plaza sea principalmente un lugar de paso y que no esté del todo condicionada para realizar dichas actividades. La principal conclusión de estos resultados es que el espacio público no es neutro. A partir de aquí, se pone de manifiesto que se tienen que revisar los criterios de urbanización actuales. Lo que conduce a abordar un trabajo de análisis e intervención más completo para trasformar los espacios del barrio, el distrito y la ciudad des de una perspectiva feminista que tenga en cuenta las actividades de la esfera reproductiva, la propia y la comunitaria.
[en] This study investigates the opportunities and limitations for the development of decision-making and democratic participation competences in early primary education. Conducted at a public school in Barcelona, the research aims to characterize the opportunities and limitations that promote these abilities among the students aged 6-8. Following a qualitative methodology, which included interviews with teachers and a research portfolio for the students, the investigation reveals that students engage in decision-making within their immediate environment but show limited awareness of broader, long-term decisions. Teachers significantly influence these processes, since their perspective about decision-making determines the guiding the students will receive. The findings point out the importance of integrating democratic participation into early education to foster an active, critical and participative citizenship.

[es] Este estudio investiga las oportunidades y limitaciones para el desarrollo de competencias en la toma de decisiones y la participación democrática durante los primeros años de la educación primaria. Realizada en un colegio público de Barcelona, ​​la investigación tiene como objetivo caracterizar las oportunidades y limitaciones que promueven estas habilidades entre los alumnos de 6 a 8 años. Siguiendo una metodología cualitativa, que incluyó entrevistas con profesores y un portafolio de investigación para los estudiantes, la investigación revela que los estudiantes participan en la toma de decisiones dentro de su entorno inmediato, pero muestran una conciencia limitada de decisiones más amplias y de largo plazo. Los docentes influyen significativamente en estos procesos, ya que su perspectiva sobre la toma de decisiones determina la orientación que recibirán los estudiantes. Los resultados señalan la importancia de integrar la participación democrática en la educación temprana para fomentar una ciudadanía activa, crítica y participativa.