BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The impact of human activities on the natural environment is already incalculable, the number of endangered species shows signifcant loss of biodiversity. Changes in the Earth's surface directly impact ecosystems showing that uncontrolled use and occupation, the risk of greater losses are certainties. In this context, the purpose of this article is to systematize some of the concepts, terms and discussions on the coping of global climate change, environmental justice and environmental education. Set in a documentary and conceptual literature, including climate change in Brazil and the theoretical study on the phenomenology. Another important activity are the interviews with social groups in the community of San Pedro de Joselândia and also the Quilombola community of Mata Cavalo. These have a keen awareness on climate change experienced in their daily lives such as increased temperature, changes in rainfall patterns and water availability. Thus, the discussion of which are climate change, the causes, and coping tactics, adaptation and mitigation of climate change are important activities of environmental education. One of the tactics worked by the Group Researcher in Environmental Education, Communication and Arts are the Environmental Projects Community School - PAECs.

[pt] O impacto causado pela ação humana no ambiente natural já é incalculável, o número de espécies ameaçadas de extinção mostra perda significativa da biodiversidade. As alterações na superfície terrestre impactam diretamente os ecossistemas mostrando que sem controle de uso e ocupação do solo, os riscos de perdas maiores são certezas. Neste contexto, o objetivo deste artigo é sistematizar alguns dos conceitos, termos e discussões em torno do enfretamento de mudanças climáticas globais, justiça ambiental e educação ambiental. Configurou-se em um levantamento bibliográfico documental e conceitual, compreendendo as mudanças climáticas no Brasil bem como o aprofundamento teórico sobre a fenomenologia. Outra importante atividade são as entrevistas com os grupos sociais da comunidade de São Pedro de Joselândia e também da comunidade Quilombola de Mata Cavalo. Estes apresentam uma percepção aguçada sobre as alterações climáticas sentidas no seu cotidiano como o aumento da temperatura, mudanças no regime das chuvas e disponibilidade hídrica. Assim, o debate do que são mudanças climáticas, o que as provoca, além de táticas de enfrentamento, adaptação e mitigação de mudanças climáticas são importantes atividades da educação Ambiental. Uma das táticas trabalhadas pelo Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Arte são os Projetos Ambientais escolares Comunitários – PAECs.
[en] This article presents a contextualised study of the account by Irene Lisboa, a Portuguese educator and writer, of her two-year research stay at the Jean- Jacques Rousseau Institute in Geneva and subsequent experiences at educational institutions in Brussels and Paris. The article focuses in particular on Lisboa's impressions of the Maison des Petits school in Geneva

[pt] O presente texto contextualiza e apresenta o relatório de viagem de estudo de Irene Lisboa, educadora e escritora portuguesa, que fez, como bolseira, um curso de dois anos no Instituto Jean-Jacques Rousseau de Genebra, tendo, a seguir, visitado instituições educativas em Bruxelas e em Paris. Enfatiza-se aqui a parte do relatório dedicada à Maison des Petits.
[en] Native area used in hydroelectric power station construction can be considered as degraded areas, since they have been removed from the surface horizons of the soil, where losses such as these are the most common forms of environmental disturbances and degradations. Therefore, this work had as objective to study, by means of the chemical attributes, the recovery of a Red Ferrosol, used in the earthwork and foundation of the Hydroelectric Power of Ilha Solteira-SP. For this, the research was implemented in February 2004 and conducted until December 2012. The experimental design was a randomized block with 5 treatments, 4 depths and 5 replicates, and a control area (soil with native cerrado vegetation) was also characterized. The treatments were: control - exposed soil (without management); tree species Astronium fraxinifolium; Astronium fraxinifolium + Canavalia ensiformis; Astronium fraxinifolium + Raphanus sativus until 2005, then replaced by Crotalaria juncea; and Astronium fraxinifolium + Brachiaria decumbens + sewage sludge (60 Mg ha-1 dry basis). The following parameters were evaluated: Phosphorus (P), Organic Matter (OM), Potassium (K), Calcium (Ca), Magnesium (Mg), pH, Potential Acidity (H + Al), Potential Exchange Cation Capacity (T), Base Saturation (V). In general, the Astronium fraxinifolium + Brachiaria decumbens + sewage sludge treatment was the one that most approached the conditions of original cerrado in the depth of up to 0.20 m after eight years of study.

[pt] Áreas de empréstimo usadas para construção de hidrelétricas podem ser consideradas áreas degradadas, pois delas foram retirados os horizontes superficiais do solo, onde perdas como essa são as formas mais comuns de perturbações e degradações ambientais. Portanto, este trabalho teve como objetivo estudar, por meio dos atributos químicos, a recuperação de um Latossolo Vermelho, usado na terraplanagem e fundação da Usina hidrelétrica de Ilha Solteira-SP. Para tanto a pesquisa foi implantada em fevereiro de 2004 e conduzida até dezembro de 2012. O delineamento experimental foi o de blocos casualizados com 5 tratamentos, 4 profundidades e 5 repetições, sendo também caracterizada uma área controle (solo com vegetação nativa de cerrado). Os tratamentos foram: testemunha - solo exposto (sem manejo); espécie arbórea Astronium fraxinifolium; Astronium fraxinifolium + Canavalia ensiformis; Astronium fraxinifolium + Raphanus sativus até 2005, depois substituído por Crotalaria juncea; e Astronium fraxinifolium + Brachiaria decumbens + lodo de esgoto (60 Mg ha-1 a base seca). Avaliaram-se no solo: Fósforo (P), Matéria Orgânica (M.O), Potássio (K), Cálcio (Ca), Magnésio (Mg), pH, Acidez Potencial (H+Al), Alumínio Trocável (Al), Capacidade de Troca Catiônica Potencial (T), Saturação por Bases (V). De modo geral em relação aos atributos químicos do solo o tratamento Astronium fraxinifolium + Brachiaria decumbens + lodo de esgoto foi o que mais se aproximou das condições de cerrado original na profundidade de até 0,20 m após oito anos de estudo.
[en] Equipment of environmental education for sustainability (EqEE) is a major booster for the local development. The present paper was focused around creating an environmental education strategy through the installation of an EqEE in a territory known as the core of the Entre-Norte-e-Centro. This territory, located between the northern and central areas of mainland Portugal, includes seven municipalities: Aguiar da Beira, Castro Daire, Moimenta da Beira, Sátão, Sernancelhe, Tarouca and Vila Nova de Paiva. The cultivation of apple trees' orchards stands out in this rural territorial area, and the existence of an EqEE registered with the National Environmental Information System should also be noted. The option to establish an "Apple Pedagogical Farm" in this land emerges as an innovative EqEE with multiple valences - there is no EqEE with similar features on the Iberian Peninsula - and adds value to the existing endogenous resources. There is a suggestion for the "Apple Pedagogical Farm" to be located at the municipalities of Moimenta da Beira or Tarouca, as they present the largest area in the territory, or hold sectors with fresh fruit orchards or even include optimal areas for their future introduction, in addition to having more water resources and easy accesses. This EqEE will have projection, attractiveness and competitiveness, if the overall commitment from the seven municipalities ends up being cohesive, cooperative, participatory and innovative

[pt] Um equipamento de educação ambiental para a sustentabilidade (EqEA) é um importante potencializador do desenvolvimento local. No presente trabalho pretendeu-se construir uma estratégia em educação ambiental com a instalação de um EqEA no território cunhado como cerne do Entre-Norte-e-Centro. Este território, charneira entre as regiões Norte e Centro de Portugal Continental, é constituído por sete concelhos: Aguiar da Beira, Castro Daire, Moimenta da Beira, Sátão, Sernancelhe, Tarouca e Vila Nova de Paiva. Nesta área territorial rural ressalta a cultura de pomares de macieiras, destacando-se as variedades de maçã tradicionais certificadas. Salienta-se a existência de um EqEA registado no Sistema Nacional de Informação de Ambiente. A opção de implantar neste território a "Quinta Pedagógica da Maçã" surge por ser um EqEA inovador com múltiplas valências –não existe nenhum EqEA com caraterísticas semelhantes na Península Ibérica–, que acrescenta valor aos recursos endógenos existentes. Sugere-se que a "Quinta Pedagógica da Maçã" se localize no concelho de Moimenta da Beira ou de Tarouca, por deterem a maior área ou com pomares de frutos frescos ou para futura introdução, mais recursos hídricos e fáceis acessos. Este EqEA terá projeção, atratividade e competitividade se o empenho dos sete concelhos for coeso, cooperativo, participativo e inovador.
[en] António de Sena Faria de Vasconcelos (1880-1939) was a leading Portuguese pedagogue and a prominent representative of the progressive education movement in Portugal. He played an influential role in the development of the educational thinking of his time, most notably through his work at the New University of Brussels and the creation of a school in Bierges-Les-Wavre, an experience he chronicled in the book, A New School in Belgium, published in 1915. When World War I broke out, he went to Geneva to join the team of educational scientists at the Jean-Jacques Rousseau Institute. This paper focuses on a lecture delivered by Faria de Vasconcelos in Switzerland in April 1915, following the publication of A New School in Belgium. The aim of the research is to examine the correlation established by the author between childhood and war and to provide new insights into the conception of childhood that guided his thinking. The study analyses the text of his lecture, "Les enfants et la guerre", in dialogue with the psycho-pedagogical thinking of the time. The analysis focuses on children's response to war, which Faria de Vasconcelos conceived of as one of fear and fascination, using his innovative perspective on the topic to reflect on ideas of childhood and to problematize the concept of war. The paper concludes with a reflection on the consistency of perspective between the principles of the progressive education movement and Faria de Vasconcelos's unique analysis of the link between childhood and war.

[pt] António de Sena Faria de Vasconcelos (1880-1939) é um pedagogo português e proeminente educador representante da Escola Nova em Portugal. Destacou-se no desenvol-vimento do pensamento pedagógico contemporâneo, a partir da sua atuação na Universidade Nova de Bruxelas e com a criação de uma escola em Bierges-Les-Wavre — experiência que ficou eternizada especialmente em Uma escola nova na Bélgica, publicado em 1915. Depois do início da Primeira Guerra, o autor se dirigirá a Genebra, passando a integrar a equipe que compunha na época o Instituto Jean-Jacques Rousseau. O artigo aqui apresentado versa sobre uma conferência proferida na Suíça em abril de 1915, depois da publicação de Uma escola nova na Bélgica. O objetivo do trabalho é valorizar a correlação entre a situação da infância e a realidade da guerra, desvelando em simultâneo a compreensão da concepção de criança que norteava o pensamento de Faria de Vasconcelos. A metodologia para a abor-dagem do tema consiste numa análise do texto Les enfants et la guerre, em diálogo com o pensamento psicopedagógico vigente na época. O desenvolvimento do conteúdo do artigo incidirá na verificação da relação das crianças com a guerra que, segundo Faria de Vasconce-los, era de pavor e de fascínio. Parte-se da originalidade da referida publicação para se pensar as questões da infância, bem como para problematizar o conceito de guerra. Como reflexões finais, constata-se a coerência entre os princípios da Escola Nova e essa abordagem inaudita acerca do vínculo entre as crianças e a guerra.
[en] The creation of the internet in the late 1990s transformed the tourism industry, positioning it as one of the leading sectors in e-commerce. The aim of this study is to examine the influence of the internet on customer decision-making when planning a trip, specifically in relation to the selection and reservation of accommodation. The study begins with a review of the existing literature on e-commerce, tourism and consumer behaviour. Data were collected using an online survey, which was completed by 366 internet users in the state of Ceará (including the capital, Fortaleza), one of the largest online markets in north-eastern Brazil, and analysed using descriptive statistics. The results highlight the importance of online environments, the practical advantages of smartphone use for tourism services, and the value placed on these conveniences over even financial considerations. The study concludes by corroborating the importance of e-commerce in matching experiences to customer profiles through careful customer relationship management and adaptive (responsive) smartphone interfaces.

[pt] A criação da internet ao final de 1990 transformou o setor turístico, colocando-o como um dos setores essenciais do comércio eletrônico. Este estudo objetiva verificar a influência da internet na tomada de decisão do consumidor no planejamento da viagem, especificamente quanto a escolha e contratação dos meios de hospedagem. Para a construção desta pesquisa, foi realizado levantamento bibliográfico sobre o comércio eletrônico, turismo e comportamento do consumidor. Esta pesquisa se utilizou de coletada de dados por meio do método Survey Online, que foram respondidos por 366 internautas, concentrados no Estado do Ceará, um dos maiores mercados online do Nordeste, particularmente na sua capital, Fortaleza. Para analisar os dados foi utilizada a técnica de estatística descritiva. Os resultados apontam a importância do meio virtual, bem como a praticidade que o smartphone oferece para a realização dos serviços turísticos, contrapondo, até mesmo, o fator financeiro em termos de disposição do usuário quanto a sua utilização. A contribuição destes resultados para o setor de hospedagens se faz por meio da reiteração da importância do comércio eletrônico na relação de consumo, oferecendo experiências de acordo com o perfil, e principalmente em uma versão adaptativa (responsiva) para smartphones.
[en] In the beginning of the paper, taking into account specific titerature, the author gives the reader a panoramic view of the tendencies and challenges ofthe XXI century. Fol1owing, there's a projective analysis of the university's social, educational and ecological role. At last, but not least, sonle considerations that willlead to reflexive afguments are presented

[pt] Partindo-se da literatura especializada, o autor, no início do trabalho, possibilita ao leitor unha visao panoramica das tendencias e desafios do século XXI. Segue-se unha análise projetiva da funçao social pedagógica e ecológica da universidade e o papel do professor decorrente dessa nova visao de mundo. Por fim, em forma nao conclusiva, sao apresentadas alguInas ponderaçoes que servirao para questionamentos reflexivos
[en] This article explores the use of photo-elicitation in art education through the analysis of Alfried Krupp's portrait by Arnold Newman. It discusses how this technique can foster critical thinking and visual understanding in secondary school and university students, offering a methodology to apply semiotic analysis and visual narrative in educational contexts and presenting a proposal for classroom application. The research is based on the artographic methodology, integrating the educator's perspective as an artist, researcher, and teacher. Photo-elicitation, thus understood, succeeds in developing an artistic-educational research process that fosters the understanding of photography as a cultural artifact, empowers students as creators of visual narratives, and sensitizes them to contemporary artistic expressions.

[pt] Este artigo explora o uso da foto-elicitação na educação artística através da análise do retrato de Alfried Krupp por Arnold Newman. Discute-se como essa técnica pode fomentar o pensamento crítico e a compreensão visual em estudantes do ensino secundário e universitário, oferecendo uma metodologia para aplicar a análise semiótica e a narrativa visual em contextos educativos e apresentando uma proposta de aplicação em sala de aula. A pesquisa baseia-se na metodologia artográfica, integrando a perspectiva do educador como artista, pesquisador e professor. A foto-elicitação, assim entendida, consegue desenvolver um processo de investigação artístico-educativo que favorece a compreensão da fotografia como artefato cultural, empodera os alunos como criadores de narrativas visuais e os sensibiliza em relação às manifestações artísticas contemporâneas.
[en] Generalized ligamentous hyperlaxity (GLH) has been shown to predispose an individual to a number of orthopaedic conditions. Little is known about how GLH affects people' foot health-related quality of life. This study analyses a sample of people with GLH and people without GLH with normalised reference values of the scores collected with regard to using the Foot Health Status Questionnaire (FSHQ). A total of 100 respondents with mean age of 22.69 ± 3.78 years old, who attended a health centre were classified as GLH (n = 50) or non-GLH (n = 50). The GLH was determined of the patients with and without GLH using assessment with Beighton tool and the scores on the FHSQ were compared. The control group recorded higher scores in the First Section for foot pain, foot function and general foot health, and lower scores in footwear. In the Second Section, they obtained higher scores in social capacity and lower scores in physical activity, vigour and general health. Differences between the two groups were evaluated through a t-test for independent samples, showing statistical significance (P<0.001). This study has detected measurable differences of association between GLH (Beighton score ≥4) with impaired quality of life related to foot health.

[pt] A hiperlaxia ligamentosa generalizada (HLG) demonstrou predispor um indivíduo a várias condições ortopédicas. Pouco se sabe sobre como a HLG afeta a qualidade de vida relacionada à saúde do pé das pessoas. Este estudo analisa uma amostra de pessoas com HLG e pessoas sem HLG com valores de referência normalizados das pontuações coletadas no que diz respeito ao Foot Health Status Questionnaire (FSHQ). Um total de 100 informantes com média de idade de 22,69 ± 3,78 anos que eram atendidos em um centro de saúde foi classificado como HLG (n = 50) ou não HLG (n = 50). A HLG foi determinada com os pacientes com e sem HLG usando a ferramenta Beighton e os escores na FHSQ foram comparados. O grupo de controle registrou pontuações mais altas na primeira seção para a dor no pé, função do pé e saúde geral do pé, e menores pontuações no calçado. Na segunda seção obtiveram maiores escores em capacidade social e menores escores em atividade física, vigor e saúde geral. As diferenças entre os dois grupos foram avaliadas por meio de um teste t para amostras independentes, mostrando significância estatística (P<0,001). Este estudo detectou diferenças mensuráveis de associação entre HLG (pontuação de Beighton≥4) com deterioração da qualidade de vida relacionada à saúde dos pés.
[en] Located in the central region of Portugal, the coastal area of Leiria region has been subject to impacts of increasing existing human pressure, as well as high rates of erosion and retreat of the coastline. Considering the regional press written as a precious testimony to the evolution of the human relationship with coastlines, and simultaneously as an important educational resource, it was created a sample of several dozens of articles published in Leiriense press between 1864 and 2015, which makes mention of regional coastline, as well as environmental education initiatives that were subordinate to him. . Using the analysis of the content expressed in the selected articles were identified some environmental problems associated with regional coast and respective causes,and it was realized how populations, coaches and officials from different institutions understand and react to these problems. Using these methodology, it was possible to contribute to recreat the environmental history of the regional coastline and environmental education associated with it, showing up some initiatives and projects energized by "Oikos- Associaçao de Defensa do Ambiente e do Património da Região de Leiria" and "Centro Azul do Pedrógão", among other institutions

[pt] Situada na zona centro litoral de Portugal, a orla costeira da região de Leiria tem sido sujeita aos diversos impactes decorrentes da cada vez maior pressão antrópica existente, bem como a elevadas taxas de erosão e recuo da linha de costa. Considerando-se a imprensa escrita regional como um precioso testemunho da evolução do relacionamento humano com a orla costeira e, simultaneamente, um relevante recurso educativo, construiu-se uma amostra de algumas dezenas de artigos publicados na imprensa leiriense entre 1864 e 2015, nos quais se faz menção ao litoral regional, bem como a iniciativas de educação ambiental que lhe estivessem subordinadas. Recorrendo à análise ao conteúdo expresso nos artigos selecionados, identificaram-se alguns problemas ambientais associados ao litoral regional, e respetivas causas, e percebeu-se como as populações, técnicos e dirigentes de diferentes instituições entenderam e reagiram a esses problemas. Recorrendo a esta metodologia foi possível contribuir para a recriação da história ambiental do litoral regional e da Educação Ambiental a ele associada, evidenciando-se algumas iniciativas e projetos dinamizados pela "Oikos – Associação de Defesa do Ambiente e do Património da Região de Leiria" e "Centro Azul do Pedrógão", entre outras instituições.