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[en] This paper focuses on one of the most emblematic Roman pavements found in the city of Italica. Although it is now completely lost, the drawings and descriptions performed in ancient times allows, with caution, to situate it in its original context and to tackle its reconstruction. At the same time, they provide the possibility of studying it in depth, fundamentally from an iconographic point of view. The association of the circus representation with the images of the Muses and the Seasons demonstrates, besides the figurative richness, the exceptional character of the piece. It seems that the intention was to emphasise a cosmic conception based on the idea of an arranged universe, where the celestial and terrestrial spheres are in harmonious balance, favouring fortune and happiness. If it is admitted -as it probably seems the case- that the mosaic was part of an ensemble of thermal baths, it should be pointed out, in addition, that the chosen subject is in accordance with the physical cultivation practised in such setting. Reasons are advanced to support that the inscriptions Mascel and Marcianus correspond to the anthroponyms of the artists who executed the pavement. In addition, the dating of the piece well into the fourth century AD is accounted for.

[es] El artículo se centra en uno de los pavimentos romanos más emblemáticos hallados en la ciudad de Itálica. Aunque actualmente se ha perdido por completo, los dibujos y las descripciones realizados antiguamente permiten, con prudencia, situarlo en el contexto originario y abordar su reconstrucción. Al mismo tiempo, plantean la posibilidad de estudiarlo en profundidad, fundamentalmente desde el punto de vista iconográfico. La asociación de la representación circense con las imágenes de las musas y las estaciones evidencia, además de la propia riqueza figurativa, el carácter excepcional de la obra. Parece que se quiso enfatizar una concepción cósmica fundada en la idea de un universo ordenado, donde las esferas celeste y terrestre se encuentran armoniosamente equilibradas, lo que propicia fortuna y felicidad. Si se admite -como parece probable- que el mosaico se integraba dentro de un conjunto termal, debe apuntarse, además, que la temática escogida se adecúa convenientemente al acondicionamiento físico y el cultivo del cuerpo que se practicaba en ese ambiente. Se indican las razones que avalan que las inscripciones de Mascel y Marcianus correspondan verosímilmente a los antropónimos de los artífices que ejecutaron el pavimento. Asimismo, se señalan las causas para datarlo bien entrado el siglo iv dC.
[en] Lameness, often associated with polyarthritis, is one of the most frequent clinical signs observed in dogs with leishmaniasis.The pathogenesis of these joint disturbances is not well known.Even the presence of the parasite in the joint sometimes may explain the observed alteration, the pathogenic effect triggered by the deposition of circulating immunocomplexes (CIC) that are afien produced in dogs with Cl, should also be considered.The present paper reviews the literature and compares our clinical case with others reported, thus, discussing the possible aetiology of these arthropathies.

[es] Uno de los signos clínicos a menudo observados en los perros con leishmaniosis es la presencia de cojeras, asociadas en muchos casos a poliartritis. la patogenia de estas alteraciones articulares no está del todo clara. Si bien la presencia del parásito en la articulación explicaría en muchos casos la alteración observada, debe tenerse también en cuenta el efecto patógeno que puede tener lugar a través del depósito de inmunocomplejos circulantes (ICC), que son frecuentes en esta enfermedad. En el presente artículo revisamos la bibliografía y comparamos nuestro caso con otros publicados, discutiendo sobre el posible origen de estas artropatías.
[en] The technological and conceptual changes experienced by cartography and geographic information systems (GIS) in recent decades have redefined the role and potential of maps as research tools. However, it is in some areas of feminist geography where some of the most profound and influential reflections and contributions to recalibrate the role and potential of cartographic representations have occurred. On the one hand, their proposals have managed to affirm the need to adopt a reflective position towards their use. On the other hand, the commitment and appropriation of these cartographic technologies from feminist positions have managed to transform these tools and convert them into research technologies compatible with feminist principles and also with an important critical potential for any person or groups that use maps and GIS.

[es] Los cambios tecnológicos y conceptuales experimentados por la cartografía y los sistemas de información geográfica (SIG) en las últimas décadas han redefinido el papel y las posibilidades de los mapas como herramientas de investigación. En este artículo analizamos las contribuciones producidas en el contexto de las geografías feministas para recalibrar el papel y el potencial de las representaciones cartográficas actuales. Por un lado, sus propuestas han logrado afirmar la necesidad de adoptar una posición reflexiva hacia los mapas, tanto en el momento de su producción como en su uso y efectos. Por otro lado, la apropiación de estas tecnologías cartográficas desde posiciones feministas ha logrado transformar las prácticas cartográficas de manera aplicada y estratégica. Al convertirlas en tecnologías compatibles con sus principios, contienen un enorme potencial para toda persona o colectivo que utilice los mapas y los SIG como herramientas críticas y emancipadoras.
[en] The relationship between education and ICT is particularly dynamic in the XXI century, especially following the emergence and popularization of mobile phone applications, led by instant messaging (WhatsApp or BlackBerry Messenger). The spread of these applications can generate among students addictive or stressors behaviors. This can affect learning. This study aims to determine if there is addiction to these applications, and find out if they cause stress or anxiety in young people. After the survey of 247 young people, it is concluded that the use of these applications creates stress and anxiety about the need for immediate response to messages. Degree of addiction is also observed for these applications.

[es] La relación entre educación y TIC es especialmente dinámica en el siglo XXI, sobre todo a raíz de la aparición y popularización de las aplicaciones telefónicas móviles, encabezadas por la mensajería instantánea (WhatsApp o BlackBerry Messenger). La difusión de estas aplicaciones entre los estudiantes puede generar conductas adictivas o causantes de estrés. Ello puede afectar al aprendizaje. En este estudio se pretende detectar si existe adicción a estas aplicaciones, y averiguar si provocan estrés o ansiedad en los jóvenes. Tras la encuesta realizada a 247 jóvenes, se concluye que el uso de estas aplicaciones produce estrés y ansiedad por la necesidad de recibir respuesta inmediata a los mensajes. También se observa cierto grado de adicción a estas aplicaciones.
[en] We find ourselves at a time when animals are increasingly acquiring greater status within society, and in which it is also becoming possible to recognise the rights of animals. These circumstances are becoming recognised in the Criminal Code, with the classification of crimes aimed at protecting animals. The present work will attempt to provide detailed evaluation of articles 337 and 337-bis of the current Criminal Code, relating to the abuse and abandonment of animals respectively, as well as providing a general view of the evolution of these crimes since the passing of the current Criminal Code up until now, dealing with its successive reforms. It remains difficult to determine the ultimate goal of the legislator was when it was decided to classify these crimes, which has become an obstacle when evaluating whether the Criminal law is the most suitable method, even though it is certain that the intention seems to be the protection of animals. Since the passing of the Criminal Code in 1995, the ambit of the criminalisation has increased. This is partly in response to greater social demand of animal protection. In this way animals enjoy a criminal protection that can be considered broad, demonstrating clear, and essentially terminological, reconciliation with protection for people. It can be contemplated whether the criminal classification of these crimes is pertinent and suitable regarding scope and content.

[es] Nos encontramos en un momento en que los animales están adquiriendo un status cada vez mayor dentro de la sociedad, y en que incluso se está planteando la posibilidad de reconocer derechos a los animales. Esta circunstancia se ve reflejada en el Código Penal, con la tipificación de delitos destinados a la protección de los animales. En el presente trabajo se tratará de evaluar de forma pormenorizada los artículos 337 y 337 bis del vigente Código Penal, relativos al maltrato y al abandono de animales respectivamente, así como dar una visión general de la evolución de estos delitos desde la aprobación del actual Código Penal hasta la actualidad, atendiendo a sus sucesivas reformas.Resulta complejo determinar cuál es el objetivo último perseguido por el legislador cuando decide tipificar estos delitos, lo cual se convierte en un obstáculo a la hora de valorar si el Derecho penal es el medio más idóneo, si bien es cierto que la intención parece ser la de proteger a los animales.Desde la aprobación del Código Penal en 1995, el ámbito criminalizado ha ido en aumento. Esto responde en parte a una mayor demanda social de protección de los animales. En la actualidad los animales gozan de una protección penal que se podría considerar amplia, mostrando un claro acercamiento, esencialmente terminológico, a la protección de las personas.Cabe plantearse si la tipificación penal de estos delitos resulta pertinente e idónea en cuanto a alcance y contenido.
[en] The historical origin of the plurality of Spanish civil laws allows us to understand the particularities of the interregional law system and its current characteristics. This contribution examines the evolution of this normative plurality, as well as the integration of the different Spanish laws from the Modern Age to codificaton. From this point, it examines how the maintenance of the plurality of Spanish civil laws and the regulation of interregional law are interrelated, with special attention to the principles introduced in the Civil Code of 1889 and maintained in the 1974 revision. Regarding the latter, the technical improvements introduced and the way specificinterregional law problems that required a differentiated solution from that given to international law conflicts were addressed are highlighted.

[es] El origen histórico de la pluralidad de Derechos civiles españoles permite entender las particularidades del sistema de Derecho interregional y sus características actuales. En esta contribución se examina la evolución de esa pluralidad normativa, así como la integración de los diferentes Derechos españoles a partir de la Edad Moderna hasta llegar a la codificación. A partir de este punto se examina la forma en que se interrelacionan el mantenimiento de la pluralidad de Derechos civiles españoles y la regulación del Derecho interregional, con especial atención a los principios que se introdujeron en el Código Civil de 1889 y se mantuvieron en la revisión de 1974. En lo que se refiere a ésta se destacan las mejoras técnicas introducidas y la forma en que se abordaron los problemas específicos del Derecho interregional que requerían una solución diferenciada de la que se daba a los conflictos internacionales de leyes.
[en] From 13th to 17th November 2002, it took place in Seville the 3rd Iberian Congress on Water Management and Planning following the title: "Water Framework Directive: realities and futures". The congress was organised by the Fundación Nueva Cultura del Agua, with the collaboration of the Universidad de Sevilla and other institutions related with the research and the planning of the resource. From the analysis and the diagnosis of the present situation that were done in the previous congresses (Saragosse 1998 and Porto 2000) and a large debate appeared last years, the 3rd Iberian Congress was characterized by a planning to advance, to suggest proposals and to include some less treated aspects till now about the water policy.

[es] Del 13 al 17 de noviembre de 2002 tuvo lugar en la ciudad de Sevilla el III Congreso Ibérico sobre Gestión y Planificación del Agua, que, en esta ocasión, llevaba por título "La Directiva Marco del Agua: realidades y futuros". El congreso fue organizado por la Fundación Nueva Cultura del Agua con la colaboración de la Universidad de Sevilla y de diversas instituciones relacionadas con la investigación o gestión de este recurso. A partir del análisis y la diagnosis de la situación actual elaboradas en ediciones anteriores (Zaragoza 1998 y Oporto 2000) y el extenso debate surgido en los últimos años, el III Congreso Ibérico se ha caracterizado por un planteamiento de avance y propuestas y por incluir algunos de los aspectos de la política del agua sobre los que hasta el momento se había prestado menos atención.
[en] This article presents a proposal of historical thinking competences education. 1) The historical-temporal consciousness related to human temporality, change and power over the future time. 2) The representation of history, such as narrative and historical explanation, for the reconstruction of the past. 3) The historical imagination, such as empathy and contextualization, with creative and critical thinking education, and moral judgments in history. 4) The historical interpretation based on the historical sources analysis, the comparison or the contrast of historical texts, and the knowledge of historical science working process. Our proposal of historical thinking education is related with democratic training for the citizenship

[es] Este artículo presenta una propuesta para la formación de competencias de pensamiento histórico. 1) La conciencia histórica-temporal relacionada con la temporalidad humana, el cambio y el poder sobre el tiempo futuro. 2) La representación de la historia, como la narración y la explicación histórica, para la reconstrucción del pasado. 3) La imaginación histórica, como la empatía y la contextualización, unidas a la formación del pensamiento crítico y creativo, y el juicio moral en la historia. 4) La interpretación histórica basada en el análisis de les fuentes históricas, en la comparación o contraste de textos históricos, y en el conocimiento del proceso de trabajo de la ciencia histórica. Nuestra propuesta de formación del pensamiento histórico está relacionada con la formación democrática de la ciudadanía
[en] This paper deals with the transformations that occur in those sectors of the literary field involved in processes of democratic reconstruction. More specifically, it regards the relationship between poetic and political strategies in the Chilean context of the first decade of the dictatorship, a period whose beginning in the military coup d'etat of September 11 (1973) involves a political and symbolic fracture that will be represented in different creative and critical works. It proposes a brief approach to two opposing strategies: the one that tries to reestablish continuity links -using the anthology as a genre- and the one that proposes an experimental and public performance of the fracture. Moreover, the paper closes with the mention of an alternative and less visible model of political poetics, referred to the interpellation of the reader. These are contradictory strategies that coexist in the Chilean poetry of the period and allow us to reflect on the fissures of the political function attributed to poetry.

[es] Este artículo se enmarca en el estudio de las transformaciones que ocurren en aquellos sectores del campo literario implicados en procesos de reconstrucción democrática. Más en concreto, se estudian las relaciones entre estrategias poéticas y políticas que se pueden constatar en el contexto chileno de la primera década de dictadura, un período cuyo inicio se sitúa en el golpe de estado militar del 11 de septiembre de 1973, que marcará una fractura política y también simbólica que será objeto de diferentes representaciones creativas y críticas. Se propone un acercamiento breve a dos estrategias opuestas de intervención: la que pretende restablecer vínculos de continuidad a partir de las antologías y la que propone sensibilizar a partir de la escenificación pública de la misma fractura desde lo experimental. En tercer lugar, el artículo se cierra con la mención de un modelo alternativo y menos visible de poética política, y es el referido a la interpelación del receptor. Son estrategias contradictorias pero que conviven en la poesía chilena del período y permiten reflexionar sobre las fisuras de la atribución política sobre lo poético.
[en] This paper aims to connect Cognitive Poetics and Reception Aesthetics on the basis of their common interest in literary reception. To do so, we will address some of the most important Reception Theory concepts -implied reader, textual indeterminacy, textual gaps and horizon of expectation- in order to propose new explanations from Cognitive Poetics.

[es] Este trabajo busca conectar la Poética Cognitiva con las propuestas de la Estética de la Recepción en tanto que corrientes centradas en la recepción literaria. Para ello, se abordarán los conceptos de lector implícito, indeterminación, huecos textuales y horizonte de expectativas introducidos por Iser y Jauss, para proponer un nuevo marco explicativo de estos fenómenos dentro de la Poética Cognitiva.
[en] A study on indigenous hunter-gatherer populations located in Congo, Borneo and Bolivia has spotlighted the difference between ways of acquiring knowledge of schooled people and people who have knowledge only of their local environment. The results reveal that in memory activation the groups use different cognitive strategies: those who went to school repeat the whole set as presented while those who have no schooling tend to use a semantic organization.

[es] Un estudio en poblaciones indígenas cazadoras-recolectoras ubicadas en Congo, Borneo y Bolivia ha permitido evidenciar la diferencia entre las formas de adquisición de conocimiento de personas escolarizadas y personas que poseen sólo conocimiento del ambiente local. Los resultados desvelan que en la activación de la memoria, ambos grupos utilizan diferentes estrategias cognitivas: quienes pasaron por la escuela repiten el conjunto como fue presentado en tanto que quienes no son escolarizados tienden a usar una organización semántica.
[en] Translation for dubbing with translation for humour is a fusion that requires in depth investigation. It has been decided to explore these two forms of translation with the help of a unique case study: a chapter from the series "Monty Python's Flying Circus", the debut of the comedy troupe. The purpose of this case study is to contribute profitable knowledge to the translation for dubbing and translation of humour in audio-visual media studies. It should be noticed that the humour analysed in this research is absurdist humour and, therefore, language is one of its main resources. By these means, a great development of the dubbing is utterly important. Beginning with a theoretical framework of dubbing, humour and the Monty Python, we will analyse some examples as in a fictional translation project in order to observe the challenges that can be found in this type of professional project. Among these examples, we will examine some strategies that were used for the sake of a satisfactory quality of both dubbing and humour. Lastly, we will discuss the results obtained.

[es] La traducción para doblaje y la traducción del humor es una combinación compleja que requiere un estudio profundo. En este trabajo se ha decidido explorar estos dos tipos de traducción mediante un estudio de caso excepcional: un capítulo de Monty Python's Flying Circus, la serie con la que el grupo de cómicos comenzó su carrera. A partir de este estudio de caso, se pretende aportar conocimientos sobre el campo de la traducción para doblaje y la traducción del humor en medios audiovisuales. Este trabajo tiene como objeto de estudio una obra de humor absurdo en la que el lenguaje es sumamente importante, lo que hace que una buena desenvoltura del doblaje sea imprescindible. Partiendo de una base teórica del doblaje, la traducción del humor y el humor de los Monty Python, se analizarán fragmentos de un encargo de traducción ficticio para ver cuáles son los retos a los que se puede enfrentar un encargo profesional de este tipo. Entre estos fragmentos veremos diferentes estrategias que se han usado para procurar mantener una buena calidad del doblaje y del humor. Para finalizar, realizaremos una reflexión sobre los resultados obtenidos.
[en] In previous works about explanation and causality in the social sciences, I have not paid enough attention to the problem of prediction. The purpose of this article is to elaborate on and clarify certain issues related to prediction in the social sciences, especially when it is applied to "interpretavist" perspectives.

[es] En trabajos anteriores sobre explicación y causalidad en las ciencias sociales no he prestado la atención necesaria al problema de la predicción. El objeto del presente artículo es elaborar y clarificar algunos asuntos que conciernen a la predicción en las ciencias sociales, especialmente cuando ésta se aplica a las perspectivas "interpretativistas".
[en] Fostering the acquisition of essential capabilities and skills in students to be responsible citizens, require that science teachers tend to use innovative methodological strategies. In this paper we have investigated in pre-service science teachers disposition to incorporate them into their teaching. To do this, we designed and applied a questionnaire, that was conformed for closed and open questions, in which 30 students of the Master of Teaching Secondary School participated, in the academic course 2011/12. The results reveal four trends, being localized the most participants in the trend characterized by giving little space to the innovative activities that allow students to take a principal role in their own learning.

[es] Fomentar la adquisición en el alumnado de capacidades y actitudes esenciales para ejercer una ciudadanía responsable, requiere de un profesorado de ciencias que aplique estrategias metodológicas con cierto carácter innovador. Por ello, en este trabajo hemos indagado sobre la disposición, que el profesorado de ciencias en formación inicial, tiene a incorporarlas en su enseñanza. Para ello, se diseñó y aplicó un cuestionario conformado por preguntas cerradas y abiertas, en el que participaron 30 estudiantes del Master de Profesorado de Educación Secundaria. Los resultados ponen de manifiesto 4 tendencias, estando la mayoría de los participantes ubicados en la caracterizada por otorgar poco espacio a actividades innovadoras, que permitan al alumnado adoptar un papel protagonista en su propio aprendizaje y desarrollar contenidos que van más allá del aprendizaje conceptual.
[en] Through Donna Haraway's feminist theories and her position in relation to sight, I analyze the fantastic characters and creatures of the short novel Bestiaria vida, written by Cecilia Eudave. A historical examination of the bestiaries from the Middle Ages to the present day allows us to recognize a macho bias that characterizes them, however, in this novel, the Mexican author subverts these conditions and appropriates the mechanism and structure of the traditional bestiary from a female point of view and metaphysical concerns

[es] El recorrido histórico de los bestiarios desde el Medioevo hasta nuestros días nos permite reconocer cierto sesgo machista que lo caracteriza desde sus inicios; sin embargo, en la novela breve Bestiaria vida, de Cecilia Eudave, la autora mexicana subvierte estos condicionamientos y se apropia del mecanismo y la estructura del bestiario tradicional desde una óptica del cuerpo y las preocupaciones metafísicas de la mujer.