BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Cada cop més, el sector de la construcció incorpora organismes fotosintètics a la part exterior dels elements constructius, tant per raons estètiques com ambientals i econòmiques. Aquesta investigació ha comparat els resultats obtinguts en sotmetre materials constructius, amb propietats físiques i químiques millorades que afavoreixen la colonització, desenvolupament i reproducció d'organismes vius, a tres ambients diferents. Els resultats mostren que el creixement biològic depèn de les condicions climatològiques i ambientals.

[es] Cada vez más, el sector de la construcción incorpora organismos fotosintéticos en la parte exterior de los elementos constructivos, tanto por razones estéticas como ambientales y económicas. Esta investigación ha comparado los resultados obtenidos al someter materiales constructivos, con propiedades físicas y químicas mejoradas que favorecen la colonización, desarrollo y reproducción de organismos vivos, a tres ambientes diferentes. Los resultados muestran que el crecimiento biológico depende de las condiciones climatológicas y ambientales.
[ca] L'equitat educativa en general, i en STEM en particular, és un dels reptes de l'educació actual al nostre territori. En aquest article presentem com l'escola Salvador Vinyals i Galí, situada en un entorn desafavorit i amb un alumnat amb perfils poc representats en les STEM, inicia un procés de reflexió i canvi respecte al treball d'aquestes disciplines a l'escola. L'objectiu principal és la millora de l'aprenentatge i del posicionament STEM del seu alumnat (interès, percepció d'autoeficàcia, aspiracions…). Per fer-ho s'han dut a terme dues accions principals: la formació del claustre i la creació d'una aula STEM. Tot i que encara és aviat per valorar l'impacte, ja s'observen alguns canvis, per exemple, en la percepció de l'alumnat vers l'error, la participació en les activitats de tot l'alumnat o el foment d'altres tipus d'aprenentatge.

[es] La equidad educativa en general, y en STEM en particular, es uno de los retos de la educación actual en nuestro territorio. En este artículo presentamos como la escuela Salvador Vinyals i Galí, situada en un entorno desfavorecido y con un alumnado con perfiles poco representados en las STEM, inicia un proceso de reflexión y cambio respecto al trabajo de estas disciplinas en la escuela. El objetivo principal es la mejora del aprendizaje y del posicionamiento STEM de su alumnado (interés, percepción de autoeficacia, aspiraciones…). Para hacerlo se han llevado a cabo dos acciones principales: La formación del claustro y la creación de un aula STEM. A pesar de que todavía es pronto para valorar el impacto, ya se observan algunos cambios, por ejemplo, en la percepción del alumnado hacía el error, la participación en las actividades de todo el alumnado o el fomento de otros tipos de aprendizaje.
[ca] El text analitzarà la discussió pública sobre la llei Sáenz Peña del 1912, que va canviar dràsticament el règim electoral a l'Argentina i es concep generalment com el començament de la democràcia de masses al país. En aquest sentit, s'analitza de quina manera s'empra l'acusació de corrupció electoral per justificar o rebutjar la llei i com es relaciona aquest discurs amb els arguments d'una suposada modernitat institucional, generat amb aquesta llei. Tot seguint els plantejaments de Jens-Ivo Engels, es llegeixen els debats de corrupció com a símptomes d'un estat de societat, on s'associa la corrupció amb allò antic i barbàric, mentre es relaciona una societat sense corrupció electoral amb un camí cap a la modernitat i civilització destijades. D'aquesta manera, es planteja que, el 1912, es va imposar l'argument de la modernització electoral com a solució al suposat endarreriment civilizatori, però que el seu fracàs va erosionar la fe en la democràcia d'una part de l'elit argentina abans de 1930. Així, s'espera poder aportar elements per al millor enteniment de la societat argentina del Centenari i de les esperances discursives relacionades amb la llei electoral de 1912, unes esperances que, respecte a la corrupció electoral, es van veure defraudades de seguida.

[es] El texto analizará la discusión pública acerca de la ley Sáenz Peña en 1912, que cambió drásticamente el régimen electoral en Argentina y se concibe generalmente como el comienzo de la democracia de masas en el país. En este sentido, se analiza de qué manera se usa la acusación de corrupción electoral para justificar o rechazar la ley y cómo se relaciona este discurso con los argumentos de una supuesta modernidad institucional, generado con esta ley. Siguiendo los planteamientos de Jens-Ivo Engels, se leen los debates de corrupción como síntomas de un estado de sociedad, donde se asocia la corrupción con lo antiguo y "barbárico", mientras se relaciona una sociedad sin corrupción electoral con un camino hacia la modernidad y civilización anheladas. De esta manera, se plantea que, en 1912, se impuso el argumento de la modernización electoral como solución al supuesto atraso civilizatorio, pero que su fracaso erosionó la fe en la democracia de una parte de la elite argentina antes de 1930. Así, se espera poder aportar elementos para el mejor entendimiento de la sociedad argentina del Centenario y de las esperanzas discursivas relacionadas con la ley electoral de 1912, unas esperanzas que, con respecto a la corrupción electoral, se vieron defraudadas enseguida.
[ca] Reportatge que pretén fer una panoràmica sobre l'estat de la segon infraestructura més costosa de Catalunya: el Canal Segarra-Garrigues. Una obra pública que ha traspassat el termini i el pressupost però només es troba parcialment materialitzada. La manca de planificació mediambiental i social en el disseny de la obra fan que la seva viabilitat sigui dubtosa. A més, és un cas explícit de portes giratòries i de finançament dubtós.

[es] Reportaje que pretende mostrar una panorámica sobre el estado de la segunda infraestructura más costosa de Cataluña: el Canal Segarra-Garrigues. Una obra pública que ha traspasado el plazo y el presupuesto, pero solo se encuentra parcialmente materializada. La falta de planificación medioambiental y social en el diseño de la obra hacen que su viabilidad sea dudosa. Además, es un caso explícito de puertas giratorias y financiamiento dudoso.
[ca] Mitjançant aquesta pràctica, l'alumnat de secundària pot mesurar l'alçada, el perímetre i reconèixer els anys que té un arbre. La dendroecologia és l'estudi dels anells dels arbres. Mitjançant una tècnica denominada dendrocronologia s'aconsegueix crear cronologies a partir de l'estudi del anells del creixement dels arbres, els quals són un reflex de les condicions mediambientals i de les variacions de l'ecosistema.

[es] Mediante esta práctica, el alumnado de secundaria puede medir la altura, el perímetro y reconocer los años que tiene un árbol. La dendroecologia es el estudio de los anillos de los árboles. Mediante una técnica denominada dendrocronología se consigue crear cronologías a partir del estudio de los anillos de crecimiento de los árboles, los cuales son un reflejo de las condiciones medioambientales y de las variaciones del ecosistema.
[ca] La música té un gran potencial per enriquir l'aprenentatge en diverses àrees del coneixement i establir-hi connexions, però la manera en què aquesta ha estat aplicada en l'entorn educatiu no acostuma a reflectir-ho. En les últimes dècades, les escoles aposten per metodologies globalitzadores, establint relacions entre diverses àrees curriculars amb un fi, generalment, comú. La música poques vegades s'inclou dins d'aquestes metodologies i queda relegada a un segon pla. Aquest treball pren com a punt de partida aquesta problemàtica.

[es] La música tiene un gran potencial para enriquecer el aprendizaje en diversas áreas del conocimiento y establecer conexiones entre ellas, pero la forma en que ha sido aplicada en el entorno educativo no suele reflejarlo. En las últimas décadas, las escuelas apuestan por metodologías globalizadoras, estableciendo relaciones entre diversas áreas curriculares con un fin, generalmente, común. La música pocas veces se incluye dentro de estas metodologías y queda relegada a un segundo plano. Este trabajo toma como punto de partida esta problemática.
[ca] Anàlisi del Tractament Informatiu del Jornal Nacional al Brasil en la decisió de la seu olímpica 2016. Una aproximació a l'estudi de les principals tendències de la Informació a TV, anàlisi dels continguts informatius de televisió, des de la perspectiva de l'espectacularització de la Informació. Relació Mitjans de Comunicació i Jocs Olímpics.

[es] Análisis del Tratamiento Informativo del Jornal Nacional en Brasil en la decisión de la sede olímpica 2016. Una aproximación al estudio de las principales tendencias de la Información en TV, análisis de los contenidos informativos de televisión, desde de la perspectiva de la Espectacularización de la Información. Relación Medios de Comunicación y Juegos Olímpicos.
[ca] Aquest article analitza la gènesi del "fracàs escolar" com a problema social i públic a Espanya. Parteix d'un estudi sociohistòric basat en diversos documents (premsa, revistes educatives, legislació, informes oficials i llibres). Malgrat l'evidència amb què se'ns presenta avui dia, el "fracàs escolar" és un problema relativament recent: tot i que se'n poden localitzar alguns antecedents a finals del segle XIX i principis del XX, no emergeix com a problema social fins als anys seixanta i setanta, i cristal·litza definitivament com a problema públic el 1980. Aquest procés és el resultat d'un treball col·lectiu d'enunciació que va mobilitzar actors diversos en un context d'extensió de l'escolarització i el credencialisme, de transformació de la forma escolar, d'emergència de les noves classes mitjanes, de formació d'un camp d'experts de la infància i l'adolescència, de desenvolupament de les ciències socials i de l'educació i de redefinició de l'espai públic i el camp polític.

[es] Este artículo analiza la génesis del "fracaso escolar" como problema social y público en España. Parte de un estudio sociohistórico basado en diversos documentos (prensa, revistas educativas, legislación, informes oficiales y libros). Pese a la evidencia con la que se nos presenta hoy en día, el "fracaso escolar" es un problema relativamente reciente: aunque pueden localizarse algunos antecedentes a finales del siglo XIX y principios del XX, no emerge como problema social hasta los años sesenta y setenta, y cristaliza definitivamente como problema público en 1980. Este proceso es el resultado de un trabajo colectivo de enunciación que movilizó a actores diversos en un contexto de extensión de la escolarización y el credencialismo, de transformación de la forma escolar, de emergencia de las nuevas clases medias, de formación de un campo de expertos de la infancia y la adolescencia, de desarrollo de las ciencias sociales y de la educación y de redefinición del espacio público y el campo político.
[ca] Es vol fer servir la idea del pokemon Go de fer un joc on els usuaris tinguin que moures del seu lloc jugant, per a interactuar amb el seu entorn per a captar varietat de texts. D'aquesta forma conseguim que l'usuari s'exerciti una mica, al mateix temps que juga, a més de poder obtenir una base de dades d' imatges on contingui text etiquetat amb la seva transcripció. Aixó es útil per a la recerca, per a poder utilitzar aquestes imatges per a entrenar algorismes, sobretot de reconeixement de text. Actualment aquestes bases de dades d'imatges es consegueixen tenint diferents persones treballant en etiquetar-les manualment, el que suposa una feina molt tediosa i que es triga molt en fer-la. Amb el nostre joc, conseguiríem que el jugador, sense tenir coneixements previs sobre el tema, estigués ajudant a la recerca indirectament, al mateix temps que gaudeix una bona estona jugant. Per a desenvolupar aquest joc, s'ha proposat un joc basat en un laberint, en el qual per a poder-ne sortir, s'hauran de superar diferents proves, reconeixent diferents texts amb la càmera del mòbil.

[es] Se quiere hacer servir la idea del Pokemon GO para hacer un juego en el que los usuarios tengan que moverse de su lugar jugando, para interactuar con su entorno y captar variedad de textos. De esta forma conseguimos que el usuario se ejercite un poco, al tiempo que juega, además de poder usar una base de datos de imágenes que contenga texto etiquetado con su transcripción. Esto es útil para la investigación, para poder utilizar estas imágenes para entrenar algoritmos, sobre todo de reconocimiento de texto. Actualmente estas bases de datos se consigue tenerlas teniendo diferentes personas trabajando para el etiquetado manual, lo que supone un trabajo muy tedioso y largo. Con nuestro juego, conseguiríamos que el jugador, sin tener conocimientos previos sobre el tema, estuviera ayudando a la investigación indirectamente, al tiempo que disfruta jugando. Para desarrollar este juego, se ha propuesto un juego basado en un laberinto en el que, para poder salir, se han de superar diferentes pruebas, reconociendo diversos textos con la cámara del móvil.
[ca] En aquest article presentem MARGINALIA, una experiència acadèmica de disseny realitzada en el marc del Projecte Final de Grau de Disseny de la menció Creació Visual. MARGINALIA és un taller col·laboratiu que pretén ser una eina per amplificar els primers esborranys del Projecte Final de Disseny. És un enfocament de disseny orientat a processos, exploratori i experimental. Els dissenyadors s'inmiscueixen (interfereixen, impliquen, intermedien) en el projecte dels altres, desenvolupant-lo i estenent-lo cap a territoris que l'autor amb prou feines podia imaginar. Aplicant l'ètica de la cura al projecte de disseny explorem nous camins per reinventar el projecte de disseny i passar-lo d'un resultat personal a un resultat d'interdependent. Defensem que les pràctiques de disseny tenen la capacitat de fomentar la cooperació, l'empatia i la creació compartida a través de la visió de l'ètica de la cura. Abracem el punt de vista del disseny de cura i transformem el projecte de disseny en una infraestructura relacional i una xarxa d'interdependències. Amb MARGINALIA inseminem una manera de projectar oblidant el projecte de disseny tradicional, que privilegia principis abstractes, regles formals, deures impersonals i justícia deliberativa. I impulsem un nou paradigma on el projecte de disseny és relacional.

[es] En este artículo presentamos MARGINALIA, una experiencia académica de diseño realizada en el contexto del Proyecto Final de Grado en Diseño de la mención de Creación Visual. MARGINALIA es un taller colaborativo que pretende ser una herramienta de ampliación de los primeros borradores del Proyecto Final de Grado. Es un enfoque de diseño orientado a procesos, exploratorio y experimental. Los diseñadores se entrometen (interfieren, involucran, intermedian) en el proyecto de los demás, desarrollándolo y extendiéndolo hacia territorios que el autor apenas podía imaginar. Aplicando la ética del cuidado al proyecto de diseño exploramos nuevos caminos para reinventar el proyecto de diseño y pasarlo de un resultado personal a un resultado interdependiente. Argumentamos que las prácticas de diseño tienen la capacidad de fomentar la cooperación, la empatía y la creación compartida a través de la visión de la ética del cuidado. Adoptamos el punto de vista del diseño del cuidado y transformamos el proyecto de diseño en una infraestructura relacional y una red de interdependencias. Con MARGINALIA inculcamos una forma de proyectar olvidando el proyecto de diseño tradicional, que privilegia principios abstractos, reglas formales, deberes impersonales y justicia deliberativa. Y promovemos un nuevo paradigma donde el proyecto de diseño es relacional.
[ca] Bitcoin és una criptomoneda descentralitzada que permet pagaments entre usuaris sense la necessitat d'una autoritat central. Malgrat el potencial de la tecnologia, durant els últims anys, el debat per millorar la seva escalabilitat ha esdevingut el principal focus de desenvolupament donat que per detalls del protocol, la xarxa ja no és capaç de processar i emmagatzemar de forma eficient l'alta demanda de transaccions al registre públic de transaccions, també anomenat "blockchain". Una solució es reduir la necessitat de fer aparèixer les transaccions a la "blockchain" amb canals de pagament "off-chain", que poden processar milers de transaccions de micropagament entre dos nodes de forma que la majoria de transaccions no és necessari que acabin en la "blockchain" però si ho fessin, serien igualment vàlides. Per a fer-ho, es combina el llenguatge de "scripting" de Bitcoin i tècniques de teoria de jocs. Amb els canals de pagament, només la transacció de creació i clausura apareixerien a la "blockchain", fent que totes les transaccions de pagament fossin temporals i només emmagatzemades pels nodes del canal de forma temporal. Així, alleugem la "blockchain" de la demanda de transaccions. El projecte doncs, consisteix en dissenyar i implementar un canal de pagament bidireccional usant la combinació de dos canals de pagament unidireccionals.

[es] Bitcoin es una criptomoneda descentralizada que permite pagos entre usuarios sin la necesidad de una autoridad central. Pese al potencial de la tecnología, en los últimos años, el debate para mejorar la escalabilidad ha sido el principal foco de desarrollo pues por detalles del protocolo, la red ya no es capaz de procesar y almacenar la creciente demanda de transacciones en el registro público de transacciones, también llamado "blockchain". Una solución es reducir la necesidad de hacer aparecer las transacciones en la "blockchain" con canales de pago "off-chain", que pueden procesar miles de transacciones de micropagos entre dos nodos de forma que la mayoría de transacciones no es necesario que acaben en la "blockchain", pero si lo hicieran, serían igualmente válidas. Para tal efecto, se usa el lenguaje de scripting de Bitcoin y técnicas de teoría de juegos. Con los canales de pago, sólo la transacción de creación y cierre aparecerían en la "blockchain" haciendo que todas las transacciones de pago fueran temporales y solo almacenadas por los nodos del canal de forma temporal. De esta forma, aliviamos la "blockchain" de la demanda de transacciones. El proyecto entonces consiste en diseñar e implementar un canal de pago bidireccional usando la combinación de dos canales de pago unidireccionales.
[ca] La comunicació ha esdevingut un element essencial per a les empreses i institucions,que han vist la necessitat de planificar-la i gestionar-la. En aquest sentit, els moviments socials han trobat en les eines comunicatives el mitjà a través del qual poden donar-se a conèixer i mobilitzar el màxim de persones. És el cas de l'Assemblea Nacional Catalana, que s'ha erigit com a organització puntal del moviment independentista català.

[es] La comunicación se ha convertido en un elemento esencial para las empresas e instituciones, que han visto la necesidad de planificarla y gestionarla. En este sentido, los movimientos sociales han encontrado en las herramientas comunicativas el medio a través del cual pueden darse a conocer y movilizar a las personas. Es el caso de la Asamblea Nacional Catalana, organización puntal del movimiento independentista catalán.
[ca] El present treball analitza les diferents tècniques de traducció dels títols cinematogràfics traduïts de l'anglès a l'espanyol i de l'anglès al català, a més d'estudiar quines tècniques de traducció han predominat en cada dècada des de 1920. Per poder justificar la tendència d'unes tècniques enfront d'unes altres, es va estudiar el context soci-històric, espanyol i català, de cada època i la influència d'aquests en la indústria cinematogràfica. Així mateix, com no existeixen molts estudis relacionats amb les tècniques de traducció dels títols cinematogràfics, sobretot per als títols traduïts al català, i tampoc existeix un consens entre ells, es va haver d'investigar els diferents punts de vista dels experts en la matèria. Així doncs, a partir de les conclusions extretes d'aquest apartat i de la bibliografia consultada, es van determinar i sintetitzar les diferents tècniques de traducció per, finalment, analitzar els diferents títols cinematogràfics de cada decenni

[es] El presente trabajo analiza las diferentes técnicas de traducción de los títulos cinematográficos traducidos del inglés al español y del inglés al catalán, además de estudiar qué técnicas de traducción han predominado en cada década desde 1920. Para poder justificar la tendencia de unas técnicas frente a otras, se estudió el contexto socio-histórico, español y catalán, de cada época y la influencia de este en la industria cinematográfica. Asimismo, como no existen muchos estudios relacionados con las técnicas de traducción de los títulos cinematográficos, sobre todo para los títulos traducidos al catalán, y tampoco existe un consenso entre los que se han realizado, se resumieron y estudiaron los distintos puntos de vista de los diferentes trabajos en los que se han investigado.. Así pues, a partir de las conclusiones extraídas de este apartado y de la bibliografía consultada, se determinaron y sintetizaron las diferentes técnicas de traducción para, finalmente, analizar los diferentes títulos cinematográficos de cada decenio
[ca] En el context de l'expansió imperialista de finals del segle XIX i començaments del segle XX, el domini del Golf Pèrsic representava un punt clau per a les potències. Per aquesta raó, el Regne Unit es va disposar a signar un Tractat amb l'emirat de Kuwait, a fi de salvaguardar els seus interessos a la zona, especialment el control marítim cap a l'Oceà Indic. Al mateix temps, els rivals de Gran Bretanya s'aprestaven a afermar la seva posició en l'àrea, sent França i Rússia els primers interessats. Tanmateix, l'aparició d'Alemanya i la seva posterior aliança amb l'Imperi Otomà farien perillar a l'hegemonia britànica a la regió amb un ambiciós projecte ferroviari. Es treballarà seguint els estudis de l'imperialisme vuitcentista, a fi de poder descriure les causes del fracàs de l'ambiciós projecte.

[es] En el contexto de la expansión imperialista de finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX, el dominio del Golfo Pérsico representaba un punto clave para las potencias. Por esa razón, el Reino Unido se dispuso a firmar un Tratado con el emirato de Kuwait, a fin de salvaguardar sus intereses en la zona, especialmente el control marítimo hacia el Océano Indico. Al mismo tiempo, los rivales de Gran Bretaña se aprestaban a afianzar su posición en el área, siendo Francia y Rusia los primeros interesados. Sin embargo, la aparición de Alemania y su posterior alianza con el Imperio Otomano harían peligrar a la hegemonía británica en la región con un ambicioso proyecto ferroviario. Se trabajará siguiendo los estudios del imperialismo decimonónico, a fin de poder describir las causas del fracaso del ambicioso proyecto.
[ca] Són moltes les persones que consideren que el punk està mort, però també són moltes les persones que saben que això és mentida. Calavera Punks és una marca que lluita per mantenir viu aquest moviment i que vol ser el referent per aquelles persones que busquen respostes des del Punk. Metodologia: Estudi dels antecedents i de l'actualitat del Punk, anàlisis i teorització de la marca, estudi del públic, creació d'un pla de comunicació per la marca.

[es] Son muchas las personas que consideran que el punk está muerto, pero también son muchas las personas que saben que esto es mentira. Calavera Punks es una marca que lucha por mantener vivo este movimiento y que quiere ser el referente para aquellas personas que buscan respuestas desde el Punk. Metodología: Estudio de los antecedentes y de la actualidad del Punk, análisis y teorización de la marca, estudio del público, creación de un plan de comunicación por la marca.