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[es] Introducción: La anticoncepción ha sido protagonista de gran parte de la historia del ser humano. Desde que se separó la reproducción de la sexualidad, además de para prevenir enfermedades de transmisión sexual, los métodos anticonceptivos han sido utilizados como herramienta de control de natalidad, variando su presentación a lo largo de la historia, influenciada por procesos socioeconómicos y culturales. Método: Se realizó una revisión narrativa en las bases de datos biomédicas: Scielo, Pubmed, Dialnet, CUIDEN y Google Scholar. La búsqueda bibliográfica se realizó entre los meses de Agosto y Diciembre de 2021. Resultados: Las estrategias de búsqueda iniciales identificaron un total de 48247 artículos. Una vez aplicados los criterios de exclusión, se seleccionaron 19 artículos de revista (6 en Scielo, 3 en Pubmed, 2 en Dialnet, 2 en CUIDEN y 6 en Google Scholar) y 2 libros. Conclusiones: Los recursos y la cultura de la sociedad han sido condicionantes de la sexualidad y la reproducción en cada momento histórico. En el s.XX se inició la lucha por el derecho y libertad de la mujer sobre el control de la natalidad, implementándose así la planificación familiar, que, desde entonces, proporciona información sobre los métodos anticonceptivos y facilita su acceso de forma libre y confidencial.

[pt] Introdução: A contracepção tem desempenhado um papel central em grande parte da história humana. Desde a separação da reprodução da sexualidade, para além da prevenção de doenças sexualmente transmissíveis, têm sido utilizados métodos contraceptivos como instrumento de controlo da natalidade, variando na sua apresentação ao longo da história, influenciados por processos socioeconómicos e culturais. Método: Foi realizada uma revisão narrativa nas bases de dados biomédicas: Scielo, Pubmed, Dialnet, CUIDEN e Google Scholar. A pesquisa bibliográfica foi conduzida entre Agosto e Dezembro de 2021. Resultados: As estratégias iniciais de pesquisa identificaram um total de 48247 artigos. Uma vez aplicados os critérios de exclusão, foram seleccionados 19 artigos de revistas (6 no Scielo, 3 no Pubmed, 2 no Dialnet, 2 no CUIDEN e 6 no Google Scholar) e 2 livros. Conclusões: Os recursos e a cultura da sociedade têm condicionado a sexualidade e a reprodução em cada momento histórico. No século XX, começou a luta pelos direitos e liberdade das mulheres sobre o controlo da natalidade, implementando assim o planeamento familiar, que, desde então, fornece informações sobre métodos contraceptivos e facilita o acesso livre e confidencial aos mesmos.
[es] El objetivo de este trabajo es dar a conocer el testimonio de Cándida, enfermera voluntaria de la Guerra Civil Española en el territorio catalán, cerca del frente del Segre, con el fin de comprender su contribución enfermera en el conflicto bélico. Es un estudio histórico de diseño cualitativo, a partir de la historia oral, la observación y análisis de documentos personales y textos bibliográficos. Se realiza un análisis de contenido y análisis de progreso. De su testimonio se destaca el impacto traumático de la guerra en la joven, el compromiso social y familiar como fuente de motivación para implicarse en la guerra, el carácter humanitario de los cuidados que dispensaba y los tratamientos curativos y preventivos que aplicaba a enfermos infecciosos y heridos. Ya en la posguerra, el hambre acompañó a los estudios de enfermera de Cruz Roja, el trabajo profesional de enfermera en diversos centros y servicios hospitalarios de Barcelona y en el extranjero. Se concluye, ensalzando las cualidades de "joven adelantada a su tiempo" por mostrarse como mujer fuerte, comprometida con la sociedad y su familia, de espíritu rebelde y aventurero, que supo entender bien su papel profesional y personal asumiendo en cada momento sus responsabilidades.

[pt] O objetivo deste trabalho é dar a conhecer o testemunho de Cándida, enfermeira voluntária da Guerra Civil Espanhola no território catalão, perto da frente do rio Segre, para assim percebermos o seu papel como enfermeira no conflito bélico. É um estudo histórico de conceição qualitativa, realizado a partir da história oral, da observação e análise de documentos pessoais e textos bibliográficos. Adicionalmente, faz-se uma análise de conteúdo e outra de progressão. Do seu testemunho destaca-se o impacto traumático da guerra na jovem, o compromisso social e familiar como fonte de motivação para o envolvimento na guerra, o caráter humanitário dos cuidados que prestava, os tratamentos curativos e preventivos que aplicava em doentes infecciosos e feridos. Já no pós-guerra, são abordados a fome que acompanhou os estudos de enfermeira da Cruz Vermelha e o trabalho profissional de enfermeira em diversos centros e serviços hospitalares de Barcelona e no estrangeiro. Com a exaltação das qualidades de "jovem à frente do seu tempo", mostra-se uma mulher forte, comprometida com a sociedade e a sua família, de espírito rebelde e aventureiro, que soube entender bem o seu papel profissional e pessoal e assumir em cada momento as suas responsabilidades.
[es] El grado de satisfacción de las tutorías viene dado por la percepción de beneficio y de que estas ayudan a cubrir las necesidades del alumnado. Objetivo: El objetivo de este estudio fue conocer la satisfacción de los estudiantes y profesores con las tutorías llevadas a cabo en los distintos centros docentes de Enfermería de la Universidad de Sevilla. Método: El diseño fue no experimental, correlacional, transversal. La muestra estuvo compuesta por 1.015 estudiantes y 181 profesores. La recogida de datos se llevó a cabo mediante cuestionarios, voluntarios y anónimos. Resultados: El 60% (102) de los profesores afirmó estar bastante o muy satisfecho con las tutorías (Media=3,47 y desviación típica=0,90), frente al 55,3% (476) de los estudiantes (Media=3,44 y desviación típica=0,95). Conclusiones: La estructura y características del centro docente (propio o adscrito a la Universidad de Sevilla) influyen en la satisfacción con las tutorías, tanto de profesores como de estudiantes. Además, en los profesores influye la dedicación docente (completa o parcial) y en los estudiantes la edad y curso. Es importante conocer la satisfacción que tienen los estudiantes y los profesores con las tutorías, ya que esta influye en la calidad del sistema educativo.

[pt] O grau de satisfação dos tutoriais é dado pela percepção do benefício e que estes ajudam a atender às necessidades dos alunos. Objetivo: O objetivo deste estudo foi conhecer a satisfação dos alunos e professores com os tutoriais realizados nos diferentes centros de ensino de Enfermagem da Universidade de Sevilha. Método: O desenho não foi experimental, correlacional, transversal. A amostra consistiu de 1.015 alunos e 181 professores. A coleta de dados foi realizada através de questionários, voluntários e anônimos. Resultados: 60% (102) dos professores declararam que estavam bastante ou muito satisfeitos com os tutoriais (média=3,47 e desvio padrão=0,90), em comparação com 55,3% (476) 44 e desvio padrão=0,95). Conclusões: A estrutura e as características do centro de ensino (próprio ou vinculado à Universidade de Sevilha) influenciam a satisfação com os tutoriais, professores e estudantes. Além disso, os professores são influenciados pela dedicação pedagógica (completa ou parcial) e nos alunos a idade eo curso. É importante conhecer a satisfação que os alunos e os professores têm com os tutoriais, uma vez que isso influencia a qualidade do sistema educacional.
[es] La llegada de menores extranjeros no acompañados (MENA) a España se ha incrementado en las últimas décadas. El objetivo de este artículo es estudiar la representación discursiva de los MENA en una muestra de la prensa española para profundizar en la comprensión de cómo esta los representa. Los datos consisten en un corpus de todas las noticias sobre los MENA publicadas en las ediciones digitales de los diarios El País, ABC y El Mundo desde el 1 de enero de 2012 hasta el 1 de enero de 2022. La metodología es mixta, es decir, se obtendrán datos cuantitativos mediante el software Antconc para análisis de concordancias y listas de vocabulario. Así, se realiza un análisis basado en la lingüística de corpus para observar los principales patrones lingüísticos asociados con los MENA. Además, se ofrecerán datos cualitativos utilizando el modelo discursivo de actores sociales propuesto por Van Leeuwen (2008). Este modelo se utilizará para profundizar en las principales categorías empleadas por la prensa española para referirse a los MENA, por lo cual, se describirán patrones de asimilación vs. individualización y asignación e identificación de roles. El estudio revela que los MENA se asocian principalmente con la criminalización y la exclusión. Así, su representación está asociada a problemas sociales.

[pt] A chegada de menores estrangeiros desacompanhados (MED) à Espanha tem aumentado nas últimas décadas. O objetivo deste artigo é estudar a representação discursiva da MED em uma amostra da imprensa espanhola para aprofundar a compreensão de como a imprensa a retrata. Os dados consistem em um corpus de todas as notícias da MED publicadas nas edições digitais dos jornais El País, ABC e El Mundo no período de 1° de janeiro de 2012 a 1° de janeiro de 2022. A metodologia é mista, ou seja, os dados quantitativos serão obtidos por meio da software Antconc para análise de concordâncias e listas de clusters. Assim, é feita uma análise corpus-linguística para observar os principais padrões linguísticos associados à MED. Além disso, dados qualitativos serão oferecidos utilizando o modelo discursivo de atores sociais proposto por Van Leeuwen (2008). Este modelo será usado para aprofundar as principais categorias empregadas pela imprensa espanhola para se referir à MED: ou seja, são descritos padrões de assimilação versus individualização e alocação e identificação de papéis. O estudo revela que as MED estão associadas principalmente à criminalização e à exclusão. Assim, sua representação está associada a problemas sociais.
[es] Mediante el análisis sobre el perfil de ostomía en los estudios multicéntricos que describen las características específicas de estos pacientes ostomizados, se contribuye a la satisfacción de sus necesidades reales y la focalización de las políticas públicas y de salud para mejorar la calidad de vida de los mismos. Este estudio tiene como objetivo investigar el perfil científico de los pacientes ostomizados en el período 2004-2012. Se trata de una revisión integradora de la literatura realizada por una búsqueda electrónica en las bases de datos: Lilacs, scielo, Bdenf y la revista estima, porque es una revista especializada de la Sociedad Brasileña de Estomaterapia. La muestra estuvo conformada por diez artículos que contemplan los criterios de inclusión. Todos los estudios se llevaron a cabo en Brasil en diversos estados y regiones y la gran mayoría de las enfermeras. La prevalencia sociodemográfica y epidemiológica de los pacientes ostomizados muestra predominio femenino de adultos mayores, el cáncer colorrectal es la causa principal para la realización del estoma y colostomía como el tipo predominante de ostomía. Parece que el enfoque de este tema sigue aún en un período de relativa a infancia científica, con estudios de escasa y baja regularidad. Se sugiere que otros estudios se llevaron a cabo con la finalidad de apoyar un mejor cuidado de la salud del usuario.

[pt] Uma análise acerca do perfil de estomizados, através de estudos multicêntricos que retratem as características específicas desses pacientes, contribui para o atendimento de suas reais necessidades e para o direcionamento de políticas públicas e de saúde para melhoria da qualidade de vida dessa clientela. Este estudo objetiva investigar a produção científica acerca do perfil de pacientes estomizados, no período de 2004 a 2012. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada por meio de busca eletrônica nas bases: Lilacs, Scielo, Bdenf e na Revista Estima, por tratar-se de um periódico especializado da Sociedade Brasileira de Estomaterapia. Fizeram parte da amostra dez artigos que contemplaram os critérios de inclusão. Identificou-se que todos os estudos foram realizados no Brasil, em estados e regiões diversas e a grande maioria por enfermeiros. O perfil sociodemográfico e epidemiológico dos estomizados mostra prevalência do sexo feminino, com predomínio de adultos e idosos, o câncer colorretal como principal causa para realização do estoma, e a colostomia como tipo de estomia predominante. Verifica-se que o foco desta temática ainda apresenta uma produção científica incipiente, com estudos pontuais, pouco abrangentes e baixa regularidade. Sugere-se que sejam realizados novos estudos para subsidiar uma melhor qualificação da assistência ao usuário.
[es] Esta editorial tiene el objetivo de clarificar la importancia de la humanización de los cuidados en enfermería como producto de la investigación aplicada. Se ha realizado una reflexión sobre la necesidad de un cambio de paradigma científico para entender el hecho de que la humanización de los cuidados implica una optimización de la práctica de enfermería y la necesidad de utilizar metodologías como las narrativas y la poesía en el contexto enfermero.

[pt] Este editorial visa esclarecer a importância da humanização do cuidado de enfermagem como produto da pesquisa aplicada. Houve uma reflexão sobre a necessidade de uma mudança de paradigma científico para compreender o fato de que a humanização do cuidado implica uma otimização da prática de enfermagem e a necessidade de utilizar metodologias como narrativas e poesias no contexto da enfermagem.
[es] Describir los impactos en la salud mental de los profesionales de la salud ante la pandemia del COVID-19. Estudio de revisión integradora de la literatura, búsqueda de artículos en las bases de datos LILACS, SciELO, MEDLINE, SciVerse Scopus publicadas en 2020. Se encontraron 169 artículos, de los cuales 18 cumplieron con los criterios de elegibilidad. Los impactos más prevalentes en la salud mental para los profesionales de la salud debido a la pandemia de COVID-19 fueron la ansiedad, la depresión, seguidas de los sentimientos de miedo, estrés e insomnio. Las enfermeras son los profesionales sanitarios más afectados seguidos por los médicos. Los profesionales de la salud viven un momento único debido a la pandemia de COVID-19, en el que su salud mental ha sido una preocupación. Se sugieren estudios para una mayor visibilidad de los problemas colaborativos por enfermedad en la salud mental de los profesionales, su importancia y la alta tasa de causar daño a la integridad mental, que puede ser de corto a largo plazo.

[pt] Descrever os impactos à saúde mental dos profissionais da saúde frente à pandemia pela COVID-19. Estudo do tipo revisão integrativa da literatura, com busca dos artigos nas bases de dados LILACS, SciELO, MEDLINE, SciVerse Scopus publicados em 2020. Foram encontrados 169 artigos, dos quais, 18 atenderam os critérios de elegibilidade. Os impactos à saúde mental aos profissionais da saúde pela pandemia por COVID-19 mais predominantes foram a ansiedade, depressão, seguidos de sensação de medo, estresse e insônia. Os enfermeiros são os profissionais de saúde mais afetados seguidos dos médicos. Os profissionais de saúde vivenciam um momento ímpar decorrente da pandemia da COVID-19, em que a saúde mental destes tem sido preocupante. Sugere-se estudos para maior visibilidade aos problemas colaborativos para adoecimento em saúde mental dos profissionais, sua importância e o elevado índice de causar prejuízos à integridade mental, podendo vigorar de curto para um longo prazo.
[es] Objetivo: Describir la influencia del modelo de cuidado de Florence Nightingale en la formación académica de la enfermería en Brasil y buscar su acercamiento a la cultura brasileña desde el inicio de su construcción profesional. Método: En el año 2020, con motivo del bicentenario del nacimiento de Nightingale, surge la narrativa como herramienta para reinterpretar y reflexionar sobre su pensamiento pionero, dentro del desarrollo de la Enfermería Contemporánea. Resultados: El texto describe cómo desde principios de la segunda década del siglo XX, el pensamiento de Florence Nightingale influyó en la enseñanza teorico-práctica de la enfermería en Brasil. El modelo educativo implementado por enfermeras estadounidenses fue estandarizado a nivel nacional por el gobierno brasileño, lanzando como base científica el reconocimiento del modelo profesional ingles dentro de la formación de las enfermeras, con características de diseño norteamericanas y con una dirección a culturada. Conclusiones: La narrativa describe el desarrollo de la enfermería contemporánea en Brasil, cuyo modelo se fundamentó en los principios de Nightingale, sin perder las señas de identidad de cultural y siguiendo la influencia de la Escuela de Enfermeras Dona Anna Nery, creada en 1923.

[pt] Objetivo: Descrever em trajetória do modelo de ensino de enfermagem nightingaleano em uso no Brasil e buscar uma aproximação possível com a cultura brasileira nos primórdios dessa construção profissional. Método: A narratividade vem como uma ferramenta para reinterpretar e refletir sobre a difusão da Enfermagem Contemporânea e a importância da pioneira Florence Nightingale, em particular, por ocasião de seu bicentenário de nascimento, celebrado neste ano de 2020. Resultados: O texto vem descrever como o pensamento de Florence Nightingale influenciou o ensino e a prática de enfermagem no Brasil, a partir do início da segunda década do século XX, e o modelo de ensino implantado por enfermeiras norte-americanas junto ao governo brasileiro, padronizado nacionalmente, lançando como bases científicas o reconhecimento profissional de formação de enfermeiras com o desenho característico, não apenas do original modelo inglês, uma vez que a direção estava aculturada de caracteres provenientes da América do Norte. Conclusões: A narrativa descreve o desenvolvimento da fase contemporânea da enfermagem no Brasil com um modelo idealizado em princípios nightingaleanos sem perder os traços característicos da cultura brasileira própria do início do século XX, cujo influenciador foi a Escola de Enfermeiras Dona Anna Nery, criada em 1923.
[es] Los buenos educadores son vitales como referentes en la formación de los docentes noveles y de estudiantes de enfermería. Objetivo: Explorar aspectos trascendentes para el desempeño docente de los buenos formadores en enfermería, desde sus propias perspectivas y en ámbitos de su historia personal y profesional. Materiales y métodos: Investigación cualitativa, tipo estudio de caso. Se identificaron a los mejores educadores consultando estudiantes y docentes de dos Escuelas Universitarias de Enfermería de Barcelona. Se utilizaron entrevistas, observaciones participantes y diario del profesor. Además, se usaron criterios de rigor científico, consentimiento informado y sistema de identificadores, asegurando confidencialidad y anonimato. Resultados: Se describieron como trascendentes para su desempeño, la influencia de modelos como padres y docentes clínicos, el valor de la relación docente-estudiante, la intuición pedagógica y la relevancia del escenario de la práctica clínica. Discusión y Conclusiones: Variados aspectos de la vida personal e historia profesional fueron influyentes para el desempeño como buenos educadores, con una potente coherencia entre el actuar profesional y el formador, corroborando la relevancia que adquiere el conocimiento práctico construido en base a experiencias personales sin requerir necesaria participación en programas formales de formación pedagógica.

[pt] Bons educadores são vitais como referentes no treinamento de docentes novatos e dicentes de enfermagem. Objetivo: Explorar aspectos que tenham sido importantes para o desempenho docente de bons treinadores de enfermagem, desde suas próprias perspectivas e em áreas de sua história pessoal e profissional. Métodos: Pesquisa qualitativa, estudo de caso. Os melhores educadores foram identificados consultando a estudantes e professores de duas Escolas Universitárias de Enfermagem de Barcelona. Os bons professores foram questionados sobre o diário do professor, as entrevistas e as observações dos participantes. Foram utilizados critérios de rigor científico, assentimento informado e o sistema de identificação, assegurando anonimato. Resultados: A influência dos modelos como pais e professores clínicos, o valor do relacionamento professor-aluno, a intuição pedagógica e a relevância do cenário de prática clínica foram descritos como transcendentes para o desempenho. Discussão e Conclusões: Tantos aspectos da vida pessoal como da história profissional foram influentes para o desempenho como bons educadores, com uma forte coerência entre a atuação profissional e o formador, corroborando a relevância adquirida pelo conhecimento prático construído sobre experiências pessoais sem requerer a participação necessária em programas formais de treinamento pedagógico.
[es] La geografía no es una ciencia al servicio de la planificación de las fuerzas del mercado y por eso en su mirada hacia el turismo, los geógrafos deben ser muy analíticos para no dejarse arrastrar por los argumentos falsos que con facilidad repiten sus promotores. En este ensayo se examina la noción de paisaje que ha sido el eje central sobre el cual actúan ese complejo conjunto de actividades económicas, con el objetivo de convertirlo en una mercancía que se ofrece para satisfacer las cambiantes nociones de descanso y placer distintivo.

[pt] A geografia não é uma ciência a serviço do planejamento das forças de mercado e, portanto, na visão do turismo, os geógrafos devem ser muito analíticos para não se deixarem levar pelos falsos argumentos que seus promotores facilmente repetem. Este ensaio examina a noção de paisagem que tem sido o eixo central sobre o qual esse conjunto complexo de atividades econômicas atua, com o objetivo de transformá-la em uma mercadoria que é oferecida para satisfazer as noções mutáveis de descanso e prazer distintivo.
[es] El uso de la escritura creativa basada en la Medicina Narrativa (MN) como aprendizaje activo para la enseñanza del rol profesional en Ciencias de la Salud, ha despertado interés en los últimos años. Se realizó una revisión sistemática exploratoria para conocer la eficacia de su aplicación en estudiantes universitarios del ámbito de las ciencias sociales y de la salud. Los estudios fueron recuperados de WoS, Scopus, Dialnet y REDIB. El análisis de 8 artículos seleccionados describió esta metodología como herramienta útil para fomentar las voces narrativas de los estudiantes, impulsar la reflexión sobre encuentros clínicos, fomentar la atención clínica atenta y empática y facilitar la gestión emocional. Esta metodología permite además el desarrollo de destrezas del lenguaje, creatividad y espontaneidad en la construcción de la identidad profesional y sobre el profesionalismo. A pesar de la escasez de estudios, parece prometedora su utilidad a nivel curricular, aunque se precisa analizar con profundidad el fenómeno de estudio.

[pt] A utilização da escrita criativa baseada na Medicina Narrativa (MN) como aprendizagem ativa para o ensino do papel profissional em Ciências da Saúde tem despertado interesse nos últimos anos. Uma revisão sistemática exploratória foi realizada para determinar a eficácia de sua aplicação em estudantes universitários no campo das ciências sociais e da saúde. Os estudos foram recuperados de WoS, Scopus, Dialnet e REDIB. A análise de 8 artigos selecionados descreveu essa metodologia como uma ferramenta útil para estimular as vozes narrativas dos alunos, estimular a reflexão sobre os encontros clínicos, promover um atendimento clínico atencioso e empático e facilitar o gerenciamento emocional. Esta metodologia permite também o desenvolvimento de competências linguísticas, criatividade e espontaneidade na construção da identidade profissional e do profissionalismo. Apesar da escassez de estudos, sua utilidade em nível curricular parece promissora, embora o fenômeno do estudo precise ser analisado em profundidade.