BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The complex social systems studied by Ostrom and Workshop colleagues most of the time can be characterized as being of a small or medium scale, whether it be around natural resources or informational resources. But from a citizen's point of view, could we think the tools and socio-political institutions (schools, hospitals, public roads, universities, etc.) as being common pool resources, even though they are deemed "public"? Could they be managed in a participative governance approach, while being seen by actors as resources to be preserved? To give a positive answer to this line of questioning, we must clarify the basic tenets of Ostrom's approach, begin a social analysis of the components of a participative governance of the commons, while identifying a few questions to treat further, notably the problems that come with a financial economy abstracted from the most basic and immediate needs.

[fr] Les systèmes sociaux complexes étudiés par Elinor Ostrom et les chercheurs associés caractérisent souvent des réseaux de petite ou de moyenne échelle, tant pour des ressources matérielles qu'informationnelles. Mais d'un point de vue citoyen, les outils, institutions des collectifs sociopolitiques (appelés école, voirie publique, hôpitaux, universités , etc.) peuvent-ils être pensés sous l'angle des ressources communes et, à ce titre, donner lieu à l'émergence d'une gouvernance participative, en étant vus comme à préserver par les concernés ? Pour favoriser une telle lecture, il nous faut clarifier quelques apports de l'école d'Ostrom, amorcer une analyse sociale des composantes d'une gouvernance des communs fondée sur la participation et identifier certaines questions à creuser ultérieurement, notamment les problèmes posés dans le cadre d'une économie largement financiarisée et abstraite des besoins matériels les plus immédiats.
[en] Marginalized and vulnerable communities, indigenous peoples, or 370 million people in over 70 countries, are among the groups most affected by environmental degradation and the most affected by climate change and ecological disasters. This situation, which correlatively affects their rights, because of their special relationship with nature, finds its source in the realization on the traditional lands and territories of these communities (usually rich in natural resources) of large-scale development projects (infrastructure construction, extractive activities, activities of the agri-food industries, large-scale energy projects), promoted by the liberal policy of international financial/commercial institutions as implemented by transnational corporations. This article therefore proposes, after an assessment of the impacts of human activities on indigenous peoples, to analyse the legal means at their disposal to make recognize and above all to enforce the rights inherent in their special relationship to land and resources.

[fr] Communautés marginalisées et vulnérables, les peuples autochtones, soit 370 millions de personnes réparties dans plus de 70 pays, sont l'un des groupes les plus touchés par la dégradation de l'environnement et les plus affectés par le changement climatique et les catastrophes écologiques. Cette situation qui affecte corrélativement leurs droits, en raison de la relation spéciale qu'ils entretiennent avec la nature, trouve sa source dans la réalisation sur les terres et territoires traditionnels de ces communautés (généralement riches en ressources naturelles) des projets de développement à grande échelle (construction d'infrastructures, activités extractives, activités des industries agroalimentaires, projets énergétiques de grande ampleur), encouragés par la politique libérale des institutions financières et commerciales internationales telle que mise en œuvre par des sociétés transnationales. Le présent article se propose donc, après une appréciation des impacts des activités humaines sur les peuples autochtones, d'analyser les moyens juridiques dont ils disposent pour faire reconnaître et surtout faire respecter les droits inhérents à l'unicité de leur relation à la terre et aux ressources naturelles.
[en] The invention of environment at the turn of the year 1970 in France. The environment concept stabilization in the administrative interpretation of the welfare-state politicians was completed at the turn of the year 1970. France, through its environment program prior to the creation of a Ministry, represented an active part among the nations involved in Environment. The DATAR services had the task to synthesize the environment program during the first quarter of the year 1970. The article analyze the beginnings of that plan and give a precise genealogy of the techniques governing the edition of this first administrative supervision of the Environment.

[fr] La stabilisation de l'environnement dans les conceptions administratives des politiques de l'Etat-providence a été entérinée au tournant de l'année 1970. La France prend très tôt une part active parmi les nations engagées en faveur de l'environnement, en lançant un programme préalable à la création d'un ministère. Les services de la DATAR sont chargés d'en faire la synthèse au cours du premier trimestre 1970. L'article analyse les prémices de ce plan d'action et offre une généalogie précise des techniques de rédaction qui président à cette première supervision administrative du domaine de l'environnement.
[en] This article highlights an innovative approach to the management of financial resources as a commons, using the case of development community banks (DCB) in Brazil. Not only does this approach meet the criteria of durability identified by Elinor Ostrom, but also the search for egalitarian interdependent relationships. Such interdependence is linked to the complex combination of several economic principles, with the aim of allowing solidarity and democracy to prevail over market-orientation and bureaucracy. This relies on the sociopolitical roots of DCBs, in other words the ongoing, intricate, and ever-evolving process of deliberation and construction of their legitimacy, with inhabitants as well as with institutional partners.

[fr] À partir de l'exemple des banques communautaires de développement (BCD) brésiliennes, cet article met en évidence une conception novatrice de la gestion des ressources financières comme commun. Celle-ci répond non seulement aux critères de durabilité identifiés par Elinor Ostrom, mais aussi à la recherche de relations d'interdépendance égalitaires. Ces interdépendances dépendent de combinaisons, en tension permanente, entre plusieurs principes économiques, dont l'enjeu est de faire prévaloir les valeurs de solidarité et de démocratie sur certaines tendances marchandes et bureaucratiques. Cet effort repose sur l'ancrage sociopolitique des BCD, c'est-à-dire le processus continu, complexe et jamais acquis, de délibération et de construction de leur légitimité, tant auprès des habitants et avec eux, qu'avec les partenaires institutionnels.
[en] The regiment of the Gardes-Françaises was one of the main units of the King's Military Household. The reign of Louis XVI is a particularly interesting period in which to study the regiment's role in the sovereign's service. The Gardes-Françaises had to share their service at Versailles with numerous missions in Paris. However, guarding the King and his family remained an essential mission for the soldiers, who protected the King in his royal residences on a daily basis or during his public appearances. During this period, the Gardes-Françaises were also involved in revolutionary events. However, the commitment of part of the regiment to the Revolution coexisted with a persistent attachment to the King and a desire to continue to serve and protect him.

[fr] Le régiment des gardes-françaises constituait l'une des principales unités de la Maison militaire du roi. À cet égard, le règne de Louis XVI offre un observatoire particulièrement intéressant pour étudier les fonctions de ce régiment auprès du souverain. Il devait en effet partager son service à Versailles avec de nombreuses missions dans Paris. Cependant, la garde du roi et de sa famille est restée une mission essentielle de ces soldats chargés de la protection au quotidien du souverain dans ses résidences royales ou lors de ses apparitions publiques. Durant cette période, les gardes-françaises furent aussi impliqués dans les événements révolutionnaires. L'engagement d'une partie du régiment en faveur de la Révolution coexista alors, chez la plupart de ces soldats, avec un attachement maintenu envers le roi et une volonté de continuer à le servir et à le protéger.
[en] Some research projects are presented here to highlight the very existence of two components of people 's value and to show the possibility that these two components are not connected during assessment.The first component is concerned with the feeling of affectivity (or motivation) and responds w the concept of desirability. The second component, far less studied, comes under the concept of social perspicacity or more precisely the utility implied by social prescriptions in the current social functioning.It is also underlined that the status of assessor predispo,ses them to take the latter component into account and that utility more thon desirability is embedded into the pattern of social judgements. In conclusion, the reasons why assessors might flot be able to differentiate desirability from utility are stressed and consequently why they

[fr] On présente d'abord quelques recherches qui montrent l'existence de deux composantes de la valeur des personnes et la possible disjonction de ces composantes dans l'activité évaluative. La première composante relève de l'affectivité (ou des " motivations ") et correspond au concept de désirabilité. La seconde, nettement moins explorée, relève de la prescriptivité sociale et plus précisément de ce que cette prescriptivité désigne comme des utilités sociales dans le fonctionne­ment social actuel. D'autres recherches montrent que la position d'évaluateur prédispose à la prise en compte de la seconde de ces composantes, et que l'utilité, plus que la désirabilité, est associée à la normativité des jugements telle qu'elle intervient dans l'évaluation des personnes. On termine en évoquant les raisons pour lesquelles les évaluateurs peuvent ne pas distinguer désirabilité et utilité, s'en tenant à un concept indifférencié de la valeur des personnes.
[en] This teaching note presents an activity consisting in oral presentations by 2nd year students in marketing in the form of a competition. The triple objective of this activity is to develop public speaking skills, initiate students in documentary research and in sharing findings and increase students' motivation for improving their language skills in general. A description of the different steps of the activity will be provided: the learning process of presentation techniques, oral presentation in class and feedback, then the competition. Finally, all the stages of the activity will be assessed by analyzing the results of a survey given to the students and appraising the positive and negative points, which the teachers noted throughout the course. To conclude, required changes will be suggested in order to repeat the activity more successfully..

[fr] Cette contribution décrit une activité de présentation orale sous la forme d'un concours mis en place auprès d'étudiants en marketing (2e année de DUT TC). Le triple objectif de l'exercice est de développer l'aisance dans la prise de parole en public, d'initier les étudiants à la recherche documentaire et au partage de leur recherche et, enfin, d'accroître leur motivation pour la langue en général. Une description du déroulement de l'activité (apprentissage des techniques de présentation orale, présentation en classe et retour sur l'expérience, concours) sera ensuite proposée. Enfin, l'évaluation de ce parcours d'apprentissage sera présentée, à partir de l'étude d'un questionnaire distribué aux étudiants et du retour par les enseignantes sur les réussites et les points à améliorer. Les modifications à apporter pour reconduire cette expérience dans les conditions optimales termineront la réflexion.
[en] Over 20,000 temporary foreign agricultural workers come to Ontario each year, primarily from Mexico and the Caribbean. Agricultural workers are exposed to a number of occupational health and safety (OHS) risks. This article discusses the various OHS protections available to workers and their limitations, and analyzes the specific challenges that temporary foreign workers face in accessing rights, such as language and cultural barriers, information gaps, and precarious employment and immigration status. It also analyzes the limitations with respect to OHS training and the provision and use of personal protective equipment, arguing that these protections are under-regulated and inconsistent. The article concludes with recommendations to improve shortcomings, including standardized and specific OHS training, random OHS inspections, and full inclusion of agricultural workers in provincial legislations. Findings are based primarily on interviews with 100 migrant farmworkers who reported injuries or illness, as well as with key stakeholders such as employers and government officials.

[fr] Plus de 20 000 travailleurs étrangers temporaires en agriculture affluent chaque année en Ontario, la plupart en provenance du Mexique ou des Caraïbes. Ils sont exposés à de nombreux risques en santé et en sécurité au travail (SST). Les diverses protections en SST disponibles aux travailleurs, ainsi que leurs limites, sont décrites dans l'article. Les problèmes d'accès aux droits auxquels fait face la main-d'œuvre étrangère, à cause, entre autres, des barrières linguistiques ou culturelles, des lacunes dans l'information, de la précarité d'emploi et du statut d'immigrant y sont analysés, ainsi que les faiblesses dans la formation en SST, la disponibilité et l'utilisation de l'équipement de protection personnelle, résultat d'une sous-réglementation et d'incohérences. En conclusion, des recommandations sont apportées pour remédier à ses problèmes : une formation uniforme et propre à la SST, des inspections aléatoires, et la pleine intégration de la main-d'œuvre agricole dans les lois provinciales. Les conclusions sont basées, pour la plupart, sur le résultat d'entrevues menées auprès de 100 travailleurs agricoles migrants ayant déclaré une blessure ou une maladie, et de principaux intervenants tels que les employeurs et les représentants de l'État.
[en] The article analyses precarious work among the young people in the 27 EU member states. It seeks to contribute to an understanding of the conditions relating to the integration of young people into the labour market in three decades (precisely, in 1988, 1998 and 2008), from a perspective that compares the countries. The information is derived from Eurostat sources; as its central indicator it takes the rate of temporary work and the interrelations between the young people's qualification levels and the reasons cited for being in temporary work. A multivariate analysis was carried out: principal components analysis for categorical data (CatPCA). This allows us to present the differences between European Union countries, as well as the link between education and labour-market integration processes.

[fr] L'article analyse la précarité de l'emploi des jeunes dans les 27 pays de l'UE, afin de contribuer à la compréhension des conditions d'insertion des jeunes dans le marché du travail, selon une approche comparée entre les pays sur trois décennies (1988, 1998 et 2008). La source d'information est l'Eurostat, en utilisant comme indicateur central le taux de travail temporaire et les liens entre niveaux d'études des jeunes et les raisons invoquées pour avoir un emploi temporaire. L'analyse multivariée réalisée — principal components analysis for categorical data (CatPCA) — a permis de faire ressortir des différences entre pays de l'Union européenne et l'articulation entre les processus de scolarisation et d'insertion dans le marché du travail.
[en] This article assesses police-public relations in Wilhelmine Berlin from the perspective of those citizens who complained to the Berlin Polizeipräsident between 1892 and 1913. It also makes some comparisons with the position of complainants who challenged London's Metropolitan Police. Citizens' complaints reflect a highly asymmetrical power relationship between the complainant and the police, in which citizens' legal rights to challenge public authorities were severely restricted by bureaucratic practices surrounding the handling complaints. Moreover, the official police commitment to operate strictly within the limits of the law was largely undermined by fluid legal boundaries around police powers. Even so, Berliners complained extensively. The complaints made to the Berlin Polizeipräsident provide insights into how ordinary members of the Berlin public challenged the police authorities. They illustrate who complained, about what and with what effect; and they show how complainants constructed their victimhood and made the case that the policeman had transgressed, if not the law, then at least some boundaries of acceptable behaviour.

[fr] Cet article examine les relations entre la police et le public dans le Berlin de l'époque wilhelminienne du point de vue des citoyens qui déposèrent plainte auprès du Préfet de police entre 1892 et 1913 et les compare avec la situation de ceux qui s'en prenaient à la Metropolitan Police londonienne. Les plaintes des citoyens révèlent un rapport de force fortement assymétrique entre le plaignant et la police, dans lequel le droit des citoyens à contester les autorités publiques était sévèrement restreint par les pratiques bureaucratiques relatives au traitement des plaintes. En outre, l'engagement officiel de la police à n'opérer que dans les strictes limites du droit était largement miné par le flou des limitations légales des pouvoirs de police. Cela n'empêchait pas les Berlinois de se plaindre massivement. Les plaintes adressées au préfet de police de Berlin donnent ainsi un aperçu de la façon dont des citoyens ordinaires mettaient en cause les autorités policières. Elles montrent qui étaient les plaignants, l'objet de leurs plaintes et leurs résultats. Elles ­révèlent également comment ils s'y prenaient pour se poser en victime et argumentaient que le policier avait transgressé, sinon la loi, du moins les limites du comportement acceptable.
[en] Teachers need to be supported in order to develop a reflexive feedback on their activity which may allow them to understand the professional situations which they are involved in. Three main lines of analysis of the same teaching-learning situation are proposed in this paper. Their correlation opens up a new understanding of the teacher-pupil interactions as none of their paradigms taken separately exhaust their meaning;

[fr] Un enseignant a besoin d'être accompagné pour développer sur son activité un retour réflexif de nature à lui permettre de comprendre les situations professionnelles dans lesquelles il est engagé. Trois axes d'analyse d'une même situation d'enseignement-apprentissage sont proposés dans cet article. Leur corrélation ouvre à une nouvelle intelligibilité des interactions maître-élèves dont aucun des paradigmes présentés, pris isolément, n'épuise la signification.
[en] This article addresses the changes large and small in documentary films in the Arab world by examining one of the most dynamic players in this industry, the Al Jazeera news channel. It describes the channel's activities, analyses its content and investigates what concept of an Arab documentary point of view the channel's managers seek to construct. It shows how this point of view is formed from a hybrid mix of global documentary techniques and local, national and regional concerns. More generally, how a regional broadcasting platform like Al Jazeera operates as an interface between global cultural and economic processes and strategies for the self-representation of identity.

[fr] Cet article aborde les transformations et les mutations du film documentaire dans le monde arabe en étudiant l'un des acteurs les plus dynamiques de cette industrie, la chaîne thématique al-Jazira documentaire. À travers la description de ses activités et l'analyse de ses contenus, il interroge la notion de regard documentaire arabe que cherchent à construire les responsables de la chaîne. Il s'agit de montrer comment ce dernier s'élabore selon une logique d'hybridation entre des techniques documentaires globalisées et des préoccupations locales, nationales et régionales. Il s'agit, plus largement, de montrer comment une plateforme de diffusion régionale comme al-Jazira fonctionne comme une interface entre des processus culturels et économiques globaux et des stratégies de mise en scène identitaires de soi.
[en] This paper analyses the link between qualification frameworks for engineering diplomas and workplace learning. Both these strategies aim the same thing, i.e. professional development. Based on a questionnaire sent to engineering schools and interviews with key players in the reflections on professional development, we demonstrate that there are little connections between producing qualification frameworks responding to the national directives and the efficiency of workplace learning. We argue that links could be made in order to produce qualification frameworks aligned on the realities of work and a truly integrative workplace learning model.

[fr] Ce texte analyse les liens entre la conception de référentiels de diplôme d'ingénieur et le développement d'une pédagogie de l'alternance, dans le cadre d'une formation d'ingénieurs en apprentissage. On peut, en effet, observer que ces deux phénomènes, concomitants, visent, l'un et l'autre, le développement de la professionnalité de la formation. A partir d'un questionnaire adressé à des écoles d'ingénieurs et des entretiens avec des acteurs d'une école d'ingénieurs engagée dans cette réflexion, nous avons relevé que peu de liens sont tissés entre la production de référentiels, en réponse aux injonctions institutionnelles, et l'efficience d'une pédagogie de l'alternance. Nous montrons que des rapports pourraient pourtant se nouer et permettraient de produire des référentiels plus proches du travail réel et une pédagogie de l'alternance véritablement intégrative.
[en] In my article I propose to go back to Barthes and in particular to Le Plaisir du Texte (1973), which signals an epistemological turn towards post-structuralism in his work. Barthes emphasizes the impact of the text's formal/aural features and the digressions (dérives) these features enable; he insists also on his anti-system standing against academy and institutionalised criticism. I associate his approaches to literature with recent positions in the English-speaking world, namely by M. H. Abrams (2012) and Rita Felski (2008). In different ways both authors call attention to the power(s) of the literary text and its reading. I conclude with a few words on our interdisciplinary project in Narrative Medicine, which will be placed under the aegis of Roland Barthes.

[fr] Dans mon article je propose de revenir à Barthes et de reprendre en particulier Le Plaisir du Texte (1973), qui marque un tournant épistémologique dans l'œuvre vers le poststructuralisme. Barthes y souligne l'importance de la matière signifiante et la dérive qu'elle permet ; il insiste aussi sur la position antisystème envers l'académie et la critique institutionnelle. Je rapproche les analyses barthésiennes de certaines prises de positions récentes dans le monde anglophone, notamment celles de M. H. Abrams (2012) et de Rita Felski (2008). Ces auteurs attirent à leur façon l'attention sur le(s) pouvoir(s) du texte littéraire et sa lecture. Je termine par quelques mots sur le projet en Médecine Narrative, que je placerai également sous l'égide barthésienne.