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[en] Mr. José Macpherson's involvement in the establishment and initial development of three of Spanish scientific Institutions in the last third of the Twentieth Century, the Sociedad Española de Historia Natural, the Institución Libre de Enseñanza and the Sociedad Geográfica de Madrid, is reviewed. His degree of involvement and collaboration with each of them is also appraised, together with his papers published in the journals they edited, calling the attention towards his contribution to the geological understanding of our country.

[es] Se analiza la participación de D. José Macpherson en la fundación y desarrollo inicial de tres Instituciones científicas españolas en el último tercio del siglo XIX, Sociedad Española de Historia Natural, Institución Libre de Enseñanza y Sociedad Geográfica de Madrid, su grado de vinculación y colaboración con cada una de ellas, así como los trabajos que publicó en las revistas que editaron, destacando sus importantes aportaciones al conocimiento geológico de nuestro país.
[en] There are many methods and styles of academic investigation. This essay tries to contrast the investigative methods of social scientists who do research in universities with those who work in think tanks. These clear contrasts include the mode of defining problems, the methods of approaching them, the temporal orientation, the interdisciplinary nature of the work, the intended audience, and the medium used to display the findings. A contrast that explains (at least partially) the growing influence of think tanks in public discourse is the shrinking relevance of universities in it, despite the fact that university research is the source from which, inevitably, think tanks are nourished. This essay concludes with a call for attention to academic research in the social sciences in order to regain its public relevance, largely lost by a "scientific" requirement that runs the risk of isolating it.

[es] Hay muchos modos de investigar, muchos estilos. En este ensayo se trata de contrastar el modo universitario de investigar en ciencias sociales con el modo de investigar de los think tanks. La definición de problemas, el modo de abordarlos, la orientación temporal, la interdisciplinariedad y, finalmente, la audiencia a la que se dirigen y el medio de que se sirven, marcan contrastes claros. Un contraste que explica (al menos parcialmente) el creciente influjo de los think tanks en el discurso público frente a la menor relevancia de las universidades en el mismo. Y ello a pesar de que la investigación universitaria y básica es la fuente de la que, inevitablemente, se nutren los think tanks. Se concluye con una llamada de atención a la investigación académica en ciencias sociales para que intente recobrar la relevancia pública, perdida en buena medida por un prurito "cientifista" que corre el riesgo de aislarla.
[en] ABSTRACT: José Rojo, as a writer, poses different problems related to the certainty of his identity. Rojo was a playwright during the Spanish Golden Age. He remained outside the literary canon due to his scarce literary production and the low popularity of his work. His identity was divided into smaller identities because of the phonic and graphic variants of his name, and also because literary critics failed to interpret them as a single referent. José Rojo was also often known as Josefe Rojo, Jusepe Roxo, Joseph Rojo or Pedro Royo. All these variants were understood as different writers without any kind of connection. Therefore, this article exposes the different identities of José Rojo and combines them into a single person. As a result of this work, it is possible to present an unique and accurate view of this writer of the second half of the 17th century.

[es] RESUMEN: La figura de José Rojo plantea diferentes problemas relacionados con el reconocimiento de identidades. Rojo fue un dramaturgo áureo que se mantuvo fuera del canon literario debido al corto número de obras conocidas. Su identidad quedó fraccionada en otras más pequeñas, bien por las variantes del nombre, bien porque la crítica literaria no logró aunarlas en una sola. Son habituales las referencias a Josefe Rojo, Jusepe Roxo, Joseph Rojo o Pedro Royo, todas analizadas como sujetos diferentes y sin conexión. De esta necesidad se extrae el objetivo principal que lleva a cabo este artículo: enlazar las diferentes identidades de José rojo en una sola para, así, presentar una visión única y certera de este autor que escribió durante la segunda mitad del siglo XVII.
[en] Throughout the decade of the forties proliferated in francoist Spain chronicles and books who fought against communism on Russian soil. One of the clearest examples was the appearance of the work Rumanía. De la Guardia de Hierro a la Guardia Roja, whose authorship corresponded to Hernán-Bastida, pseudonym under which journalists Juan Manuel de la Aldea and Trinidad Nieto Funcia werw hiding. They stationed during World War II in Bucharest, played an important propaganda task strengthening relations between the regime of Antonescu and Franco. To this must be added important activities in the field of espionage for the Axis. In this article we will discuss all these issues as well as major items produced fruit of that experience, both in Spanish and Romanian media. We will draw on various documentary sources (AGA and AMAE), bibliographic and periodicals of interest and little known.

[es] A lo largo de la década de los años cuarenta proliferaron en la España franquista las crónicas y libros de quiénes combatieron contra el comunismo en suelo ruso. Uno de los ejemplos más claros fue la aparición de la obra Rumanía. De la Guardia de Hierro a la Guardia Roja, cuyo autoría correspondía a Hernán-Bastida, pseudónimo bajo el que se escondían los periodistas Juan Manuel de la Aldea y Trinidad Nieto Funcia. Emplazados durante la Segunda Guerra Mundial en Bucarest, desempeñaron una importante tarea propagandística potenciando las relaciones entre el régimen de Antonescu y el de Franco. A ello hay que sumarle destacadas actividades en el campo del espionaje a favor del Eje. En el presente artículo analizaremos todas estas cuestiones así como los principales artículos que elaboraron fruto de esa experiencia, tanto en medios españoles como rumanos. Para ello recurriremos a diversas fuentes documentales (AGA y AMAE), bibliográficas y hemerográficas de interés y poco conocidas.
[en] After more than fifteen years of work in the description, classification and study of the material evidence of the ancient provenances in the collections of the Historical Library, ‐when it seemed that we knew almost everything about its typology and variety‐, we realized that we had not noticed a type of mark, which although very unusual in ancient books, was not completely unknown to us: the fire mark. This imprint, the result of applying a hot iron to the book's cuts in order to mark ownership or use, was a frequent practice in New Spain's colonial conventual libraries ‐although not only‐ until well into the 19th century. The systematic review, throughout the year 2022, of our most important Americanist collection, the Francisco Guerra collection, has allowed us to locate 28 different fire marks in a total of 33 specimens marked with this technique.

[es] Después de más de quince años de trabajo en la descripción, clasificación y estudio de las evidencias materiales de las antiguas procedencias en las colecciones de la Biblioteca Histórica –cuando parecía que lo sabíamos casi todo sobre su tipología y variedad –, nos dimos cuenta de que no habíamos reparado en un tipo de marca que, aunque muy inusual en los libros antiguos, no nos era del todo desconocida: la marca de fuego. Esta impronta, resultado de aplicar en los cortes del libro un hierro candente con objeto de marcarla propiedad o el uso,fue práctica frecuente en las bibliotecas conventuales coloniales novohispanas ‐aunque no solo‐ hasta bien iniciado el siglo XIX. La revisión sistemática, a lo largo de todo el año 2022, de nuestro fondo americanista más importante, la colección Francisco Guerra, nos ha permitido localizar 28 marcas de fuego diferentes en un total de 33 ejemplares marcados con esta técnica.
[en] Netflix's decision to add games to its traditional content catalogue in November 2021 is perceived as a bet whose realisation is still uncertain. This study examines the first months of this new service from the company and seeks to find out how this content has been integrated into the platform, what kind of entertainment is offered and how it fits into the company's strategy, as well as how it has been received by users and subscribers. The methodology is based on a quantitative and qualitative triangulation of methods collected in an analysis sheet for each of the games in the sample (n=14). The results reflect that in these first months, the games offered are aimed to provide light entertainment and reinforce the value of the Netflix subscription, even if the games are gradually oriented towards a transmedia logic or serve to reinforce other content on the platform. In addition, the new data Netflix receives from its subscribers when they view content on the platform and their interaction with the new content could be an important asset for the future of the company.

[es] La decisión de Netflix de incorporar juegos en su catálogo tradicional de contenidos en noviembre de 2021 se percibe como una apuesta cuya concreción resulta aún incierta. Esta investigación explora los primeros meses de este nuevo servicio tratando de determinar cómo se ha producido la incorporación de este contenido en la plataforma, qué tipo de entretenimiento se ofrece y cómo se localiza dentro de la estrategia de contenidos de la compañía, así como la recepción por parte de sus usuarios y suscriptores. La metodología se fundamenta en una triangulación metodológica cuantitativa y cualitativa recogida en una ficha de análisis para cada uno de los juegos de la muestra (n=14). Los resultados reflejan que, en estos primeros meses, la oferta de juegos se dirige a ofrecer un entretenimiento liviano y reforzar el valor de la suscripción a Netflix, aunque comienzan a apuntar juegos en una lógica transmedia o que sirven como refuerzo de otros contenidos de la plataforma. Además, el nuevo conjunto de datos que Netflix obtiene de sus suscriptores a través del visionado de su plataforma y la interacción con el nuevo tipo de contenido puede suponer una baza importante para el futuro de la compañía.
[en] The text comments on the diferent design theories dealt with by the main representatves in the feld of aesthetcs during the twenteth century. We will contrast some of the theoretcal texts by William Morris, Adolf Loos and Lewis Mumford with those by Adorno and other representatves of the Frankfort School. By doing so we will try to answer the classic questons: art or design? form or content? what is the value of design?

[es] El texto hace una revisión de las diferentes teorías del diseño que han enfrentado a los principales representantes del campo de la estética durante el siglo XX. Para ello utiliza algunos de los textos teóricos de William Morris, Adolf Loos o Lewis Mumford y los pone en diálogo con otros de Theodor W. Adorno y otros representantes de la Escuela de Frankfort. De esta manera buscamos dar respuesta a las preguntas ya clásicas: ¿arte o diseño?, ¿forma o contenido?, ¿cuál es el valor del diseño?
[en] The art of the 20th century would need to recover the mythical from within itself, reactivate it for the modern world and cease to rework its images. To a large extent the nature of this recovery would be determined by anthropological data from ethnography. Breaking away from earlier formalist assimilations, the reception of ethnographic productions by art in the 1930's became inseparable from the mythic narratives and ritualistic uses that imbued them with their meaning. The art and avant-garde magazines of the time played a fundamental role in the implementation of the aforesaid process. lt wasithese magazines and the broad coverage they afforded ethnography that reected the actual moment in which the mythical model in art, now quite distanced from philological concerns, moved towards an essentially psychic and cognitive assimilation, ushering in a process the consequences of which would be clearly detectable up until the 1970's.

[es] El arte del siglo XX necesitará recuperar lo mítico desde dentro, reactivarlo para el mundo moderno, y no ya rehacer sus imágenes. Los datos antropológicos ofrecidos por la etnografía determinarán en buena medida el carácter de tal recuperación. Dejando atrás anteriores asimilaciones formalistas, la recepción de las producciones etnográflcas por parte del arte hacia 1930, se hace inseparable de los relatos míticos y usos rituales que les dan sentido. Las revistas de arte y vanguardia de la época tienen un papel fundamental en la implementación de tal proceso. Es justamente a través de ellas y su amplia dedicación etnográca, cómo, a continuación, se ilustrará el preciso momento en que el paradigma mítico, lejos ya de lo lológico, discurre en _el arte hacia una asimilación esencialmente psíquica y cognitiva, abriendo un proceso cuyas consecuencias serán nítidamente detectables hasta los años setenta del siglo.
[en] This paper aims at providing a critical reconstruction of Keynes's view on the links existing between public spending, interest rate, wages and employment, as formulated in his Treatise on Money. It will be argued that Keynes's approach leads to a policy prescription which stresses the necessity of direct State intervention in supplying goods and services. This conclusion is derived from a circuitist interpretation of this work.

[es] Este artículo hace una reconstrucción crítica de la visión de Keynes sobre la relación entre gasto público, tipo de interés, salarios y desempleo, tal y como se formula en su Tratado sobre el Dinero. El trabajo defiende que el enfoque de Keynes lleva a propuestas de política económica que enfatizan la necesidad de intervención estatal directa en la provisión de bienes y servicios. Esta conclusión se deriva de una interpretación circuitista de su obra.
[en] Integration between systematic phylogenetics and palaeontological data has been probed to be aneffective methodology to value palaeodiversities because it identifies periods in the evolutionary historyof the clade without fossil representation. These are called ghost lineages. In this work we explore thepossible relationship of ghost lineages duration with biometric, biogeografic or ecological variables in theSubfamily Caprinae (Bovidae, Mammalia). Variables were codified as binary characters and their rela-tionship was examined using the concentrated-changes test. Our results indicate that species appearingin rainforest, warm temperate forest, taiga and desert biomes are related with high proportion of ghostlineages, while those from steppe biome present lower proportions. Zones inhabited by species of Capri-nae in rainforest, warm temperate forest, taiga and desert are usually associated with high altitudes anda steep topography. Thus, we interpret that proportions in ghost lineages would be determined by proba-bilities of sedimentation and fossil site development.

[es] La integración de la sistemática filogenética con datos paleontológicos ha demostrado ser una eficaz metodología a la hora de estimar paleodiversidades mediante la identificación de periodos en la historia evolutiva de los clados sin representantes fósiles, a los que se denominan linajes fantasma. En este trabajo pretendemos estudiar la posible correlación con variables biométricas, biogeográficas o ecológicas con el fin de averiguar si la duración de los linajes fantasma puede ser relacionada con este tipo de variables. Este estudio está basado en la Subfamilia Caprinae (Bovidae, Mammalia). Las variables estudiadas fueron traducidas a caracteres binarios y se analizó su correlación mediante análisis de cambios concentrados. Nuestros resultados indican que las especies que aparecen en los biomas pluvisilva, laurisilva, taiga y desierto están ligadas a altos porcentajes de linajes fantasma, mientras que las que aparecen en el bioma estepa presentan porcentajes menores. Las zonas ocupadas por las especies de Caprinae en pluvisilva, laurisilva, taiga y desierto están ligadas a altitudes elevadas y con una topografía abrupta. Por tanto, interpretamos que la mayor o menor proporción de linaje fantasma en cada línea evolutiva podrá estar determinada por las posibilidades de sedimentación y formación de yacimientos.
[en] The present article assesses the influence of different social factors on youth digital socialization itineraries and, in particular, on the existence of problematic behaviours related to the exposure to digital environments. Firstly, we present a digital socialization model based on previous documentary research (Gordo et al., 2018). The model includes three types of factors: (i) the structural variables of "income level" and "education level"; (ii) sociotechnical variables, linked to the design of digital platforms; and (iii) intervening variables involved in the digital socialization process, such as "active mediation" and "learning styles". Secondly, we present the results of a multi-panel Delphi study designed to contrast the proposed model of youth digital socialization (Gordo et al., 2019). The results suggest that, in the new digital context, the intervening variables became more relevant than the structural ones in defining youth digital socialization pathways. In the discussion section, we argue that digital environments open up new possibilities for social differentiation that are relatively in/dependent (or co-dependent) of the level of income and education. Based on the findings, we close the article with three proposals for the design of digital educational agendas.

[es] Este artículo valora el peso de diferentes factores sociales sobre los itinerarios juveniles de socialización digital y, en particular, sobre las conductas problemáticas relacionadas con el nivel de identificación y exposición en entornos y medios digitales. En un primer momento presentamos un modelo de socialización digital basado en una investigación documental previa (autores, 2018). El modelo incluye tres tipos de factores: (i) las variables estructurales de "nivel de ingresos" y "nivel de formación"; (ii) variables sociotécnicas, vinculadas al diseño de las plataformas; y (iii) variables intervinientes en el proceso de socialización digital, tales como la "mediación activa" y los "estilos de aprendizaje", que transmiten ciertas disposiciones de uso de entornos digitales. En segundo lugar presentamos los resultados de un estudio Delphi multipanel diseñado para contrastar el modelo propuesto de socialización digital juvenil (autores, 2019). Los resultados obtenidos muestran que las variables intervinientes tienen mayor importancia que las estructurales en la definición de los itinerarios de socialización digital juvenil. Tal como valoramos en la discusión, esto implica que los entornos digitales abren nuevas posibilidades de diferenciación social, relativamente in/dependientes (o co-dependientes) del nivel de ingresos y estudios. Finalmente, cerramos el artículo con tres conclusiones que pueden ser de utilidad para la implementación de agendas educativas digitales.
[en] Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder that accompanies the person throughout their life cycle. There are few studies that have evaluated the quality of life of adults with ASD and intellectual disabilities (ID). The objective of the study is to identify "facilitating" and "barrier" factors in the quality of life of adults with ASD and ID. Taking into account the high comorbidity of ASD with internalizing disorders, together with the identification of certain transdiagnostic variables, it is interesting to know the role they play as predictors of quality of life in the ASD population with ID. The study aims to compare the impact of three transdiagnostic variables (Intolerance to Uncertainty, executive dysfunction and emotional dysregulation) and clinical variables (depression, anxiety and OCD) on the quality of life (objective and subjective) of a group of adults (older 18 years old) withASD compared to a control group (adults without ASD with ID). Knowing what factors influence the person's quality of life is essential to design interventions, service and supports in all vital facets including education.

[es] El Trastorno de Espectro del Autismo (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo que acompaña a la persona durante todo su ciclo vital. Existen pocos estudios que hayan evaluado la calidad de vida de adultos con TEA y discapacidad intelectual (DI) acompañante. El objetivo del estudio es identificar factores " facilitadores" y factores " barrera" en la calidad de vida de adultos con TEA y DI. Teniendo en cuenta la elevada comorbilidad del TEA con trastornos internalizantes, junto con la identificación de ciertas variables transdiagnósticas es interesante conocer el papel que desempeñan como variables predictoras de la calidad de vida en la población TEA con DI. El estudio pretende comparar el impacto de tres variables transdiagnósticas (Intolerancia a la Incertidumbre, disfunción ejecutiva y desregulación emocional) y variables clínicas (depresión, ansiedad y TOC) en la calidad de vida (objetiva y subjetiva) de un grupo de personas adultas (mayores de 18 años) con TEA frente a un grupo control (personas adultas sin TEA con DI). Conocer qué factores influyen en la calidad de vida de la persona es fundamental para diseñar intervenciones, servicio y apoyos en todas las facetas vitales de la persona, incluida la educación.
[en] This article presents a bibliometric analysis of the Spanish journals of education included in 2010 in Journal Citation Report. These journals are Revista Española de Pedagogía, Infancia y Aprendizaje, Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, Revista de Psicodidáctica and Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación. Our research focuses on two fundamental elements: first, general data given by the studied journals; second, controversial elements where more arguments arise between experts in scientific journals: the level of inbreeding, the research financing and the degree of internationalization of each journal. Finally, it presents some reflections which can illuminate the current situation of some of the most relevant journals of education in Spain.

[es] Este artículo presenta un análisis bibliométrico de las revistas españolas de educación incluidas en 2010 en el Journal Citation Report, a saber, Revista Española de Pedagogía, Infancia y Aprendizaje, Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, Revista de Psicodidáctica y Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación. Se atiende a dos aspectos fundamentales. A los datos generales que nos ofrecen los artículos publicados por un lado y, por el otro, a los elementos controver-tidos que más discusión suscitan entre los expertos en revistas científicas: el nivel de endogamia, la financiación de las investigaciones y el grado de internacionalización de cada revista. Como conclusión, se ofrecen algunas reflexiones que pueden ofrecer luz sobre la situación actual de algunas de las revistas científicas de educación más relevantes editadas en España.