BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this work a methodology for simultaneous process and control system design, also called integrated design, has been proposed to obtain optimal plants considering cost and controllability. It is based on closed loop transfer function norms, reducing the computational load in comparison to other existing techniques. It is a simple methodology, easy to use applying classical control theory. It uses popular optimization algorithms such us Sequential Quadratic Programming (SQP) or other multiobjective and stochastic methods. Model Predictive Control (MPC) has been chosen to implement the integrated design techniques because of its appropriate features for controlling the activated sludge process, such as constraints and multivariable systems managing and intuitive working. The methodology proposed includes robustness issues by means of polytopic uncertain regions of easy calculation, and it can be also applied to the synthesis problem or plant structure determination.

[es] En esta tesis se propone una metodolog?a de dise?o simult?neo de procesos y sistemas de control, tambi?n denominado dise?o integrado, basada en normas de funciones de transferencia del sistema en lazo cerrado, que proporciona plantas ?ptimas en cuanto a costes y controlabilidad y tiene la ventaja de reducir la carga computacional con respecto a otras t?cnicas similares. Se trata de una metodolog?a sencilla, de f?cil aplicaci?n a partir de la teor?a de control cl?sica, y que utiliza algoritmos de optimizaci?n t?picos como la Programaci?n Secuencial Cuadr?tica (Sequential Quadratic Programming, SQP) u otros algoritmos multiobjetivo y estoc?sticos. El controlador que se ha seleccionado para implementar las t?cnicas de dise?o integrado es el control predictivo basado en modelos (Model Predictive Control, MPC), ya que tiene una serie de caracter?sticas muy apropiadas para el proceso de fangos activados, como por ejemplo el tratamiento de restricciones y de sistemas multivariables, as? como un funcionamiento bastante intuitivo. La metodolog?a propuesta incluye aspectos de robustez a partir de regiones de incertidumbre poli?drica de f?cil determinaci?n, y puede aplicarse a la s?ntesis o determinaci?n de la estructura de la planta.
[en] The study of the communication sciences from the perspective of scientific realism highlights the dual nature of these disciplines. They are social sciences and also sciences of the artificial. This duality has an impact when dealing with objectivity and truth, in order to avoid false news. Seen from the social sciences, objectivity leads to a reality independent of the mind that knows it ?it allows us to speak of ?facts?? and truth is understood mainly in epistemological terms (contents in correspondence with what is real). Considered from the sciences of the artificial, where objectivity is linked to action and practical truth, a pragmatic component prevails, since it now rests on designs oriented to objectives, processes and results./nIn the first case, issues about objectivity and truth lead directly to the semantic, epistemological and ontological dimensions, where scientific realism can provide criteria to focus professional journalistic practice. In the second case, by expanding human possibilities ?especially through the use of the Internet?, the complexity of communicative phenomena increases. This environment of action and practical truth is more difficult to establish from scientific realism and requires a component of pragmatism.

[es] El estudio de las Ciencias de la Comunicaci?n desde el realismo cient?fico pone de relieve el car?cter dual de estas disciplinas. Son Ciencias Sociales y tambi?n Ciencias de lo Artificial. Esta dualidad incide al tratar la objetividad y la verdad, para evitar las noticias falsas (fake news). Vista desde las Ciencias Sociales, la objetividad lleva a una realidad independiente de la mente que la conoce ?permite hablar de ?hechos?? y la verdad se entiende principalmente en t?rminos epistemol?gicos (contenidos en correspondencia con lo real). Considerada desde las Ciencias de lo Artificial, donde la objetividad est? vinculada a la acci?n y la verdad pr?ctica, prevalece un componente pragm?tico, pues ahora descansa en dise?os orientados a objetivos, procesos y resultados./nEn el primer caso, las cuestiones sobre la objetividad y la verdad llevan directamente a las dimensiones sem?ntica, epistemol?gica y ontol?gica, donde el realismo cient?fico puede proporcionar criterios para poder enfocar la pr?ctica profesional period?stica. En el segundo caso, al ampliar las posibilidades humanas ?sobre todo mediante el uso de Internet?, se incrementa la complejidad de los fen?menos comunicativos. Este entorno de acci?n y verdad pr?ctica resulta m?s dif?cil de establecer desde el realismo cient?fico y requiere un componente de pragmatismo.
[en] In this paper, Trajan?s foreign policy and propaganda are analyzed in the mirror of the subjects symbolized at Roman coining and in the monuments raised at Rome, in Italy and in the limits of the border provinces. In this regard, his ecumenical project is looked after the ideology of the dominatio mundi, at which the aemulatio Alexandri and the appointment of Trajan like Jupiter?s representative in the world play an important role, therefore fastening his charismatic image of cosmocrator related with the Roman ecumene, which reached its maxim spreading during his reign.

[es] Analizamos en este estudio la pol?tica exterior de Trajano y la propaganda desarrollada durante sus distintas fases, atendiendo a los temas que aparecen en las emisiones monetales y a los monumentos erigidos en Roma, en Italia y en los confines de las provincias fronterizas. De este modo, se aborda el proyecto ecum?nico de este emperador desde la ideolog?a de la dominatio mundi, en la que jugar?n un papel importante tanto la aemulatio Alexandri como la designaci?n de Trajano como delegado de J?piter en el mundo, afianzando as? su imagen carism?tica de cosmocrator en relaci?n con la ec?mene romana, que habr?a de llegar a su m?xima extensi?n durante su reinado.
[en] Today, the Nature-History relations are the ecological ones: we are living in a global eco-bio-techno-noos-sphere and that means that ecological crisis is a crisis of civilization too. Above all, the climate change and its social and political consequences will have a great impact in our lives, and we must respond without losing our rights. In the intellectual way, we need new narrations in order to affront the situation and perhaps the theory of the lesser evil is one of the better answers that we can find.

[es] Hoy, las relaciones Naturaleza-Historia son las ecol?gicas: vivimos en una eco-bio-tecno-noos-fera global y eso significa que la crisis ecol?gica es tambi?n una crisis de civilizaci?n. Sobre todo, el cambio clim?tico y sus consecuencias sociales y pol?ticas tendr?n un gran impacto en nuestras vidas, y debemos responder sin perder nuestros derechos. En sentido intelectual, necesitamos nuevas narraciones para afrontar la situaci?n y quiz? la teor?a del mal menor es una de las mejores respuestas que podemos encontrar.
[en] Letter of Fernando Ortiz, Cuban ethnologist, anthropologist and attorney, to Pedro Dorado Montero, communicating to him the return to Cuba, demonstrating his gratefulness for the attentions to him on the occasion of the visit in the University of Salamanca and informing him that before going out of Spain he sent a copy of his doctoral thesis.

[es] Carta de Fernando Ortiz, etn?logo, antrop?logo y abogado cubano, a Pedro Dorado Montero, comunic?ndole el regreso a Cuba, agradeci?ndole sus atenciones con ocasi?n de la visita en la Universidad de Salamanca e inform?ndole que antes de salir de Espa?a le remiti? un ejemplar de su tesis doctoral.
[en] The biographical approach by J. J. de la Granja and G. Arrien (1988) is our main basis for further analysis about the articles of Julene Azpeitia, the Basque teacher and writer. So can we also interpret her thoughts about education, taking into account some variables such as gender, nation, language and new pedagogy. This work is intended to support the idea that the gender, educational and political ideology of the Basque nationalist women in the pre-war thirties, among whom Julene Azpeitia was a significant exponent, must be understood within the bourgeois ideology of European nation-states ?and the contradictions that happened in a stateless nation. In order to demonstrate so we have analysed her journalistic and pedagogical writings, and approached them as a case study. This study has been completed with some videotaped in-depth interviews to significant nationalist women from the Republican period.

[es] El acercamiento biogr?fico realizado por J. J. de la Granja y G. Arrien (1988) en torno a la maestra y escritora Julene Azpeitia nos sirve de base para profundizar en el an?lisis de sus numerosos art?culos e interpretar su pensamiento pedag?gico atendiendo a variables como el g?nero, la naci?n, la lengua y a la pedagog?a nueva. El trabajo pretende sustentar la tesis de que la ideolog?a pol?tica, gen?rica y educativa de las mujeres nacionalistas vascas de preguerra, de quien Julene Azpeitia fue un significativo exponente, son part?cipes de la ideolog?a burguesa de los Estados-naci?n europeos con la diferencia de que en su caso esta ideolog?a deb?a atemperarse con las contradicciones de una naci?n sin Estado. Para ello hemos analizado sus escritos period?sticos y pedag?gicos, tratados como estudio de caso en un marco de investigaci?n basado en entrevistas en profundidad grabadas en v?deo a significadas mujeres nacionalistas vascas del periodo republicano.
[en] In this article the main references on the traditional smuggling in the border between Spain and Portugal, contained in the reports the ?oidores? (1791) and in other regulations of the Royal Court of Extremadura are gathered and commented. Besides highlighting the great importance that the establishment of the Royal Court of Extremadura had in the process of consolidation of the state administration in the region, we point out the enormous interest of the Royal Authority in knowing the illegal trafficking to eradicate it. In this sense, the new Royal Court was a fundamental instrument to implement this policy of smuggling repression in the border at the end of 18th century.

[es] En este art?culo se recogen y se comentan las principales referencias sobre el contrabando tradicional en la frontera de Espa?a y Portugal, contenidas en los informes de los ?oidores? (1791) y en otras disposiciones de la Real Audiencia de Extremadura. Adem?s de resaltar la importancia que tuvo la instauraci?n de la Real Audiencia de Extremadura en el proceso de consolidaci?n de la Administraci?n central en la regi?n, ponemos de manifiesto el enorme inter?s de la autoridad real por conocer, para erradicar, los tr?ficos ilegales; siendo la reci?n estrenada ?Real Audiencia?, un instrumento fundamental para implementar esa pol?tica de represi?n del contrabando en la frontera de Portugal, a finales del siglo XVIII.
[en] The production and circulation of audiovisual products has changed thanks to the transmedia narrative. One of the main characteristics of this narrative is the active participation of the audiences. This article analyzes the use of the transmedia strategies of the series 13 Reasons Why to explore whether the participation, dialogue and debate of the audience can be fostered through it for an approach to sensitive topics such as suicide, the main theme main of the series. The results show that the transmedia narrative allows a more complete approach to sensitive topics based on interaction with the audience.

[es] La producci?n y circulaci?n de los productos audiovisuales ha cambiado gracias a la narrativa transmedia. Una de las caracter?sticas principales de esta narrativa es la participaci?n activa de las audiencias. El presente art?culo analiza el uso de las estrategias transmedi?ticas de la serie 13 Reasons Why, para explorar si a trav?s de ellas se puede propiciar la participaci?n, el di?logo y el debate de la audiencia, para la aproximaci?n a temas sensibles como el suicidio, tem?tica principal de la serie. Los resultados demuestran que la narrativa transmedia permite una aproximaci?n m?s completa a temas sensibles, a partir de la interacci?n con la audiencia.
[en] In the Modern Age the education of women emerged as a concern, became a topic of debate and inspired educational projects. Those who defended and worked for education pursued the same aim: to improve the training of girls and young women so that, when they attained adulthood, they could contribute to the task of moralizing society and ensure the proper fulfilment of the social functions assigned to them. The present article describes, from a comprehensive point of view, the situation of female education and its evolution between the 16th and the 18th centuries. The author has considered three essential elements: the theoretical ideas that underpin education, the teaching institutions in which education develops and the fields of knowledge included in the curriculum.

[es] La Edad Moderna representa el momento en que la ense?anza de las mujeres surge como preocupaci?n, se convierte en tema de debate e inspira proyectos educativos. Quienes la defienden y laboran por ella persiguen un mismo objetivo: mejorar la formaci?n de las ni?as y j?venes para que cuando sean adultas puedan contribuir a la tarea de moralizar la sociedad y procuren el adecuado cumplimiento de las funciones sociales que tienen asignadas. El presente trabajo dibuja, desde un punto de vista global, la situaci?n que presenta la educaci?n femenina y su evoluci?n entre los siglos XVI y XVIII. Lo hace a trav?s de la consideraci?n de tres elementos esenciales: el discurso te?rico que la informa, los centros docentes en que se desarrolla y los saberes que conforman sus programas.
[en] This article discusses one of the most disregarded topics in the contemporary debate about Higher Education: the ethic development of students. Surprisingly enough, from an educational perspective, this issue seems to have been ignored. So much so, that the sensation is that the relationship between university education and ethical development is considered a mere coincidence. Given the importance of this issue in the 21st Century, the aim of this article is to clarify the concept of ethical development, as well as the factors and circumstances that facilitate its growth.

[es] En el presente trabajo tratamos de abrir nuevos caminos de reflexi?n a uno de los temas menos atendidos en el discurso contempor?neo sobre la Educaci?n Superior: el desarrollo ?tico de los estudiantes universitarios. Y es que, sorprendentemente, la formaci?n ?tica de nuestros estudiantes parece haber sido olvidada y desatendida pedag?gicamente hablando. Tanto es as?, que tenemos la sensaci?n de que la relaci?n entre ense?anza universitaria y aprendizaje ?tico se caracteriza por la casualidad, por el mero azar. Dicho esto, y a sabiendas de la necesidad que conlleva el siglo XXI de que dicha relaci?n sea algo m?s que una casualidad, tratamos de aclarar lo que entendemos por aprendizaje ?tico as? como las condiciones del contexto universitario que podr?an facilitar dicho aprendizaje.
[en] This article presents a bibliometric analysis of the Spanish journals of education included in 2010 in Journal Citation Report. These journals are Revista Espa?ola de Pedagog?a, Infancia y Aprendizaje, Teor?a de la Educaci?n. Revista Interuniversitaria, Revista de Psicodid?ctica and Comunicar: Revista Cient?fica de Comunicaci?n y Educaci?n. Our research focuses on two fundamental elements: first, general data given by the studied journals; second, controversial elements where more arguments arise between experts in scientific journals: the level of inbreeding, the research financing and the degree of internationalization of each journal. Finally, it presents some reflections which can illuminate the current situation of some of the most relevant journals of education in Spain.

[es] Este art?culo presenta un an?lisis bibliom?trico de las revistas espa?olas de educaci?n incluidas en 2010 en el Journal Citation Report, a saber, Revista Espa?ola de Pedagog?a, Infancia y Aprendizaje, Teor?a de la Educaci?n. Revista Interuniversitaria, Revista de Psicodid?ctica y Comunicar: Revista Cient?fica de Comunicaci?n y Educaci?n. Se atiende a dos aspectos fundamentales. A los datos generales que nos ofrecen los art?culos publicados por un lado y, por el otro, a los elementos controvertidos que m?s discusi?n suscitan entre los expertos en revistas cient?ficas: el nivel de endogamia, la financiaci?n de las investigaciones y el grado de internacionalizaci?n de cada revista. Como conclusi?n, se ofrecen algunas reflexiones que pueden ofrecer luz sobre la situaci?n actual de algunas de las revistas cient?ficas de educaci?n m?s relevantes editadas en Espa?a.
[en] Ornithological observations carried out in the province of Valladolid the 3rd and 12th of February of 1953 (or in the period between these days), about Turdus musicus (currently considered Turdus philomelos, the Song Thrush) and Turdus pilaris (Fieldfare).

[es] Observaciones ornitol?gicas realizadas en la provincia de Valladolid a 3 y 12 de febrero de 1953 (o en el periodo comprendido entre estas fechas), sobre Turdus musicus (considerado actualmente Turdus philomelos, el Zorzal com?n) y Turdus pilaris (Zorzal real).
[en] Seasonal and intra-daily patterns of Periconia s.l. spores in the atmosphere of Valladolid have been analyzed during 2005-2007 period. Thus, the influence of the main meteorological parameters on airborne concentrations has been studied, determining a clear affinity of this genus of fungi for low temperatures.

[es] Se ha analizado el comportamiento estacional e intradiario de las esporas de Periconia s.l. en la atm?sfera de Valladolid durante el per?odo 2005-2007, as? como la influencia de los diferentes par?metros meteorol?gicos, observ?ndose una clara afinidad de dicho g?nero de hongos por las bajas temperaturas.
[en] In the present note new materials referable to the living species C. lydekkeri are described and reviewed. The extinct species C. maltha is here considered as junior synonym of C. lydekkeri and the latter is reported for the first time in the Pleistocene of Argentina. Moreover, all fossil records of the genus Ciconia in the Pleistocene of South America are briefly analyzed.

[es] En el presente trabajo se comentan y revisan materiales referibles a la especie extinta Ciconia lydekkeri. La especie extinta C. maltha es considerada aqu? como sin?nimo j?nior de C. lydekkeri y es citada por primera vez para Argentina. Asimismo se efect?a una breve revisi?n de todos los registros del g?nero Ciconia en el Pleistoceno de Sudam?rica.
[en] In the city of Naples there were several important theaters during the 18th century, and some of them were specialized in prose or opera, such as the Teatro dei Fiorentini and Teatro di San Carlo respectively. Even when aware of the royal prohibition on representing each genre in the coliseum that was not allowed, some promoters asked the monarch for a license, as did Giuseppe Coletta, of the Fiorentini, who wanted to represent Federico II, by Comella, in prose, in the San Carlo.

[es] En la ciudad de N?poles existieron varios teatros importantes durante el siglo xviii, y algunos de ellos estaban especializados en la representaci?n de obras en prosa o de ?pera, como era el caso del Teatro dei Fiorentini y del Teatro di San Carlo, respectivamente. Aun asumiendo la prohibici?n real de representar cada g?nero en el coliseo que no le correspondiera, algunos empresarios solicitaron del monarca una venia para hacer alguna excepci?n, como ocurri? con Giuseppe Coletta, del Fiorentini, que quer?a representar el Federico II de Comella, en prosa, en el San Carlo.
[en] Infant attachment is a bond that is established with attachment figures from the first years of life. Numerous authors have studied this topic and have shown that the type of attachment that develops affects the future development of the person in their different fields. The present work aims to carry out an updated bibliographical review on Bowlby's attachment theory up to the present, in addition to knowing the different attachment styles, and their influence on academic performance. The purpose is to raise awareness of the importance of establishing secure attachment bonds during Early Childhood Education to guarantee greater academic success in students, in ad promoting further research in the field

[es] El apego infantil es un v?nculo que se establece con las figuras de apego desde los primeros a?os de vida. Numerosos autores han estudiado este tema y han demostrado que el tipo de apego que se desarrolla afecta al desarrollo futuro de la persona en sus diferentes ?mbitos. El presente trabajo tiene como objetivo realizar una revisi?n bibliogr?fica sobre la teor?a del apego de Bowlby hasta la actualidad, adem?s de conocer los distintos estilos de apego, y su influencia sobre el rendimiento acad?mico. La finalidad es concienciar de la importancia de establecer v?nculos de apego seguros durante la Educaci?n Infantil para garantizar un mayor ?xito acad?mico en los estudiantes, adem?s de fomentar una mayor investigaci?n en el ?mbito
[en] This article analyses the prospects of the Future Cuban political evolution. It does so by taking into account the characteristics of the Cuban regime during the 1990's and by comparing the Cuban situation to that of other similar cases. This article characterizes the current political regime as charismatic-post-totalitarianism. It also analyzes the internal and external factors that affect and constrain the evolution of the Cuban regime.

[es] En el texto se intentan aportar algunas ideas sobre la posible evoluci?n pol?tica en Cuba, partiendo del an?lisis del r?gimen cubano de los noventa, y comparando su situaci?n con la de otros casos similares. En este sentido, definen el actual r?gimen cubano como postotalitarismo-carism?tico e intentan analizar las condiciones internas y externas que constri?en y potencian la evoluci?n del r?gimen cubano.
[en] The relation between the non-coding RNA polymorphisms and the possible predisposition to suffer different kinds of cancer has been studied for quite some time. This research studies the correlation between single nucleotide polymorphisms (SNPs) in 5 genes (miR-146A, miR-196A2, miR-499A and two HOTAIR SNPs) and the predisposition to develop breast and ovary cancer. The size of the studied sample was 99 patients and 133 controls. The method used for the analysis of the samples genotype was the Taqman allelic discrimination assay and afterwards, a statistical analysis was done, which indicated that any of the studied genotypes showed significant statistical difference between the patients and the controls. With the results obtained (p > 0,05 in every case) we could conclude that the presence of SNPs in the studied genes is unrelated with the predisposition to develop breast and ovary cancer in the studied population.

[es] Desde hace un tiempo se viene estudiando la relaci?n entre polimorfismos de non-coding RNA y la posible predisposici?n a padecer diferentes tipos de c?ncer. En este trabajo se ha estudiado la correlaci?n entre polimorfismos de un solo nucle?tido (SNPs) en 5 genes (miR-146A, miR-196A2, miR-499A y dos SNPs de HOTAIR) y la predisposici?n a desarrollar c?ncer de mama y ovario. El tama?o de la muestra estudiada fue de 99 pacientes y 133 controles. El m?todo utilizado para el an?lisis del genotipo de las muestras fue la discriminaci?n al?lica por sondas Taqman (genotipado) y posteriormente se someti? a an?lisis estad?stico, con el que se pudo observar que ninguno de los genotipos estudiados mostr? diferencias estad?sticamente significativas entre pacientes y controles. Con los resultados obtenidos (p > 0,05 en todos los casos) se pudo concluir que la presencia de SNPs en los genes estudiados no est? relacionada con la predisposici?n a desarrollar c?ncer de mama y ovario en la poblaci?n estudiada.