BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This work describes a practical case for an assessment knowledge-based system (KBS). We consider that problem solving methods play an essential role in the development process of a KBS; not only to describe the inference process, but also to guide many development activities, such as facilitating a common understanding between domain experts and knowledge engineers, scheduling knowledge acquisition sessions, or describing key information structures. Furthermore, we think that, in order to develop a successful KBS, we must integrate it in an Information System which facilitates the understanding of the KBS results.

[es] En este artículo describimos un caso práctico para un Sistema Basado en el Conocimiento (SBC) de valoración. En él defendemos que los Métodos de Resolución de Problemas juegan un papel esencial en el proceso de desarrollo de un SBC no sólo para describir el proceso de inferencia, sino también para guiar las actividades paralelas del desarrollo, como facilitar el desarrollo de una compresión común con los expertos, planificar las sesiones de adquisición del conocimiento, o describir los elementos de información que participan en la tarea. Además, defendemos que no es posible desarrollar un SBC sin que éste vaya acompañado de un contexto que facilite a los usuarios la interpretación de la respuesta.
[en] The purpose of this research is to investigate if the procedure of transcreation, which is increasingly applied in the translation of advertising and marketing, can be applied to the translation of literary texts. As it happens with the translation of advertisements, in literary translation it is often necessary to use a good dose of creativity and imagination to create a target text that can produce a similar effect as the original one. As a result, one source text can give rise to many different translations, depending on the approach taken by each translator. To carry out this research, we will analyze a corpus of short stories and translations made by different translators, in order to determine if they have applied translation procedures typical of transcreation.

[es] El fin de este trabajo es investigar si el procedimiento de transcreación, que se aplica cada vez más en la traducción de publicidad y marketing, puede aplicarse a la traducción de textos literarios. Como ocurre al traducir publicidad, en la traducción literaria frecuentemente es necesario usar grandes dosis de creatividad e imaginación para elaborar un texto meta que pueda producir un efecto similar al de partida. Como consecuencia, un mismo texto fuente puede dar lugar a distintas traducciones, según el enfoque que le haya dado cada traductor. Para llevar a cabo esta investigación, analizaremos un corpus de relatos cortos y traducciones realizadas por distintos traductores, con el fin de determinar si estos han aplicado procedimientos de traducción propios de la transcreación.
[en] This article presents the outcomes of a large-scale programme evaluation into students' perspectives on CLIL programme development. To this end, questionnaires were administered to 221 students in the Canary Islands (Spain) in order to carry out an in-depth, analysis of where we stand in the process of implementing CLIL. After framing the topic against the backdrop of prior investigations and substantiating the need for a study of this nature, the article expounds on its research design and outlines its main findings in relation to the ten main fields of interest which have been canvassed: L2 use in class, L2 developement discursive functions, competence development, methodology and types of groupings materials and resources, coordination and organization, evaluation, motivation and workload, and overall appraisal of bilingual programs. A detailed diagnosis of where we currently stand in this process of implementation of CLIL pedagogy is provided and within-cohdt comparisons are carried out in terms of a series of identification variables.

[es] Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación diseñado para evaluar las perspectivas de estudiantes sobre el desarrollo de programas AICLE. Para ello, se han administrado cuestionarios a 221 sujetos en las Islas Canarias (España) para llevar a cabo un análisis detallado sobre la efectividad actual del proceso de implementación de los proyectos AICLE. Después de un breve repaso de las recientes investigaciones pertinentes que apoyará la necesidad de un estudio de esta naturaleza, se describe el diseño de este proyecto de investigación y se detallan los principales hallazgos en relación con las diez áreas de interés que han sido exploradas: las funciones discursivas, de desarrollo de competencias, la metodología y tipos de agrupamiento utilizados en clase, los materiales y recursos empleados, la coordinación y organización de los profesores, la evaluación, la motivación y la carga de trabajo, junto con una evaluación general de los programas bilingües. Se proporciona un diagnóstico detallado sobre el actual funcionamiento del proceso de implementación de una pedagogía AICLE y se lleva a cabo una comparación intra-grupal en función de una serie de variables de identificación.
[en] This paper justifies the use of the New Technologies considering the recommendations of the Secondary Education curriculum. It follows a proposal of the contents of the Physics and Chemistry subject for the first course. Next, the planning of a unit based on the performance of learning activities on the part of the students using the NT is presented. Lastly, an example regarding the structure of the subject is given.

[es] Este artículo comienza con una justificación, basada en el análisis de la recomendación que hace el currículo de Bachillerato, sobre la utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación. Se presenta después, una propuesta de organización de los contenidos de la asignatura de Física y Química de primer curso de Bachillerato; se continúa con la planificación de una unidad didáctica basada en la realización de actividades de aprendizaje por parte de los alumnos con la utilización de las TIC. Por último, se expone una ejemplificación de la correspondiente al estudio de la estructura de la materia.
[en] In recent times the air transport industryhas been the subject of radical liberalising reforms.Nevertheless, although competition has increased, it has not developed to the extent expected. The industryhas been re-organised according to a model of geographic concentration, based on the predominance of the services offered from the majo airports. This outcome has led to the review and discussion of the theoretical models that explain the working of the industry and the possible degree of regulatory intervention.

[es] La industria de transporte aéreo ha sido objeto en las últimas décadas de reformas liberalizadoras radicales. Sin embargo, la competencia, aunque ha aumentado, no se ha desarrollado en el grado esperado. La industria se ha venido ordenando siguiendo un modelo de concentración geográfica, basado en el dominio de los servicios ofrecidos desde los aeropuertos más importantes. Este desenlace ha acarreado una revisión, y debate, sobre los modelos teóricos que explican el funcionamiento de la industria y el posible grado de intervención regulatoria.
[en] The transgender adolescence is an emerging reality that has gradually adquired greater relevance and visibility. However, this collective is exposed, in numerous occasions, to a social stigmatization that leads to violence, discrimination and rejection; this leads to transphobic bullying being a recurring factor in the lives of transgender adolescents. This ignominy can mean that young people carry serious consequences, both emotionally and psychologically and physically, which can trigger, in certain cases, depressive and/or anxious disorders, and can culminate in extremely serious situations such as suicide. For this reason, in this work, we are going to analyze a case study, consisting of a sample of 16 teachers from different educational centers and 10 transgender adolescents, which allows us to establish the common thread of what transgender students face this stage in educational centers, taking into account their experiences and needs through biographical accounts. The results obtained highlight the need to alleviate this problem from the educational field by taking measures and actions that promote and show diversity as a source of enrichment, thus contributing to the transformation of educational institutions.

[es] La adolescencia trans* es una realidad emergente que, paulatinamente, ha ido adquiriendo una mayor relevancia y visibilización. Sin embargo, este colectivo se ve expuesto, en numerosas ocasiones, a una estigmatización social que desemboca en violencia, discriminación y rechazo; esto conlleva a que el acoso escolar transfóbico sea un factor recurrente en la vida de las y los adolescentes trans*. Esta ignominia puede suponer que las y los jóvenes acarreen graves consecuencias, tanto a nivel emocional y psicológico como a nivel físico, las cuales pueden desencadenar, en ciertos casos, trastornos depresivos y/o ansiosos, pudiendo culminar en situaciones de extrema gravedad tales como el suicidio. Por ello, en este trabajo, vamos a realizar un estudio de casos, constituido por una muestra de 16 docentes de distintos centros educativos y 10 adolescentes trans*, que nos permita establecer el hilo conductor de lo que supone para el alumnado trans* afrontar esta etapa en los centros educativos, teniendo en cuenta sus vivencias y necesidades a través de los relatos biográficos. Los resultados obtenidos ponen de relieve la necesidad de paliar esta problemática desde el ámbito educativo tomando medidas y acciones que promuevan y muestren la diversidad como fuente de enriquecimiento, contribuyendo así a la transformación de las instituciones educativas.
[en] The objective of this paper is to present the theoretical arguments used by New Spain clergy to continue justifying indigenous slavery in the Indies after its prohibition following the enactment of the New Laws of 1542, especially in regions where the Spanish political and religious authority was disputed by local populations, such as the Chichimecas tribes. These nomadic groups did not appear to usufruct their lands and they did not have an organized religion. Due to their bellicosity, the only solution for the Spanish colonial authorities was to subdue these groups under slavery-like regimes. Under the iron supervision of the mendicant orders, a new conception of time would be imposed to nomadic indigenous population in Northern New Spain in spaces created ex nihilo for the evangelization and, at the same time, the defense of the Spanish settlements. Finally, we will try to prove that the writings of the School of Salamanca offered general propositions that could be used as criteria to discern, based on the law of nations and natural law, about the moral world of the Indians and, subsequently, in relevant cases, to justify their submission.

[es] El objetivo de este trabajo es presentar los argumentos teóricos que usó el clero novohispano para seguir justificando la esclavitud indígena en las Indias después de su prohibición después de las Leyes Nuevas de 1542, en especial, en regiones en las cuales la imposición del poder político y religioso era disputada por poblaciones locales, poniendo énfasis en el caso de los chichimecas. Para los españoles, los grupos nómadas vivían sin asiento, sin hacer usufructo de la tierra y sin una religión organizada, debido a su belicosidad, la única solución para someter a estos grupos era imponiendo, en el peor de los casos, un régimen de esclavitud. Bajo la férrea supervisión de las órdenes mendicantes se impondría a los chichimecas una nueva concepción de tiempo dentro de espacios construidos ex nihilo para la evangelización y la defensa del territorio. Finalmente, se intentará probar que los escritos de la Escuela de Salamanca ofrecían proposiciones generales que eran ser usadas como criterios para discernir, basados en el derecho de gentes y el derecho natural, sobre el mundo moral de los indios y, ulteriormente, en casos pertinente justificar su esclavitud.
[en] Much recent learner-centred research in Second Language Acquisition has addressed the fundamental role played by various types of learning strategies in the quest to master a second/foreign language. A variety of approaches, such as questionnaires, interviews and observation, have been exploited in an increasing number of investigative projects in order to assess the application of such strategies in different learning tasks. It is our intention to demonstrate the use of student journals as a quantitative and qualitative research instrument in a university foreign language context to highlight the frequency of metacognitive and social/affective strategies, rather than merely cognitive strategies, deployed by our learners in the ongoing development of their writing skills in English Language. We shall put forward the proposal that in order to equip learners with the tools to achieve greater autonomy, integrated instruction in relevant strategies and the encouragement of guided written reflection is thus to be recommended.

[es] Gran parte de la reciente investigación en la Adquisición de Segundas Lenguas ha destacado el papel fundamental que juegan las estrategias de aprendizaje en el afán de dominar una segunda lengua. Se han empleado distintos métodos, tales como cuestionarios, entrevistas y observación, para un número creciente de proyectos de investigación con el fin de evaluar la explotación de estas estrategias en diferentes tareas lingüísticas. Nuestro objetivo es demostrar la utilización de diarios escritos por alumnos como un instrumento cuantitativo y cualitativo en el contexto universitario de inglés como lengua extranjera para así señalar la frecuencia de estrategias metacognitivas y socioafectivas, en lugar de estrategias cognitivas, usadas por nuestros estudiantes en el desarrollo de la expresión escrita. Proponemos que un programa integrado de instrucción en las estrategias relevantes y la incitación a una reflexión escrita guiada son recomendables para equiparar a nuestros alumnos con las herramientas para alcanzar una mayor autonomía.
[en] The film industry offers, usually indirectly, the possibility to make popular many places unknown for the common spectators. Thus, through movies, its plots and its characters, a feeling of attraction, curiosity or interest towards destinations is created. As a consequence, tourist flows are often generated, creating an induced demand (Movie-Induced Tourism). This is so because the strength of images induces to the individual imaginary of each spectator, either in a conscious or unconscious way, the incorporation of sites or places where stories develop. The aim of this article is to analyze the relationship moviedestination promotion from an integrated perspective. To this end, a bibliography review in the field of tourism, film and marketing is carried out.

[es] La industria cinematográfica ofrece, indirectamente por lo general, la posibilidad de dar a conocer muchos lugares o destinos desconocidos para el espectador común provocando una sensación de atracción, curiosidad o interés hacia esos lugares asociados con la historia que se presenta y en la que se desenvuelven los protagonistas, lo que suele generar flujos turísticos, creando una demanda inducida (Movie Induced Tourism) movida por la curiosidad y deseo de visitar esos lugares. La fuerza de las imágenes induce a incorporar al imaginario individual de cada espectador, bien sea de forma consciente o inconsciente, los sitios o lugares donde se desarrollan las tramas o historias. El objetivo de este artículo es analizar la relación cine-promoción de destinos desde una perspectiva integrada. Para ello se hace una revisión bibliográfica dentro del ámbito del turismo, el cine y el marketing.
[en] The present paper tries to assess the way that individual socio-economic features have an influence on the frequency of consumption of different kinds of wine and, on the other hand, on the number of different kinds of wine that are consumed, so that distinct consumer profiles can be identified. Discrete choice models are used for this purpose: binomial logit models and Poisson models, respectively. We use data from a survey on wine consumption in Tenerife that took place between April and May of 2001.

[es] Este artículo pretende evaluar en qué medida los rasgos socioeconómicos de los individuos influyen, por un lado, en la frecuencia de consumo de los diferentes tipos de vino y por otro lado, en el número de tipos de vino diferentes que se consumen, con el propósito de identificar distintos perfiles de consumidores de vino. Las herramientas estadísticas utilizadas en ambos casos se encuadran dentro de los modelos de elección discreta: modelo logit binomial y modelos de Poisson, respectivamente y los datos empleados proceden de una encuesta sobre consumo de vino en Tenerife realizada en abril y mayo de 2001.
[en] Hygienism was on the rise in the last decades of the XIX century. Bourgeois medical men and social theorists feared that the general increase of morbid mortality and infectious and deficiency diseases put at severe risk the existence of a healthy working force, speeding up socialism's advance. A continuous circuit between the social and biological domains was created. Disease was seen in terms of heredity, "natural laws" and degeneration.Working-class movement was involved in those debates. This movement, incipient in the Canary Islands at the beginning of the XX century, was leaded by the AOC (Asociación Obrera de Canarias) and its journal El Obrero. Workers' health and hygiene were important for El Obrero. Alcoholism became its more bête noir. However, this journal did not develop a discourse clearly distinguishable of bourgeois paternalism, reflecting the political heterogeneity of the group and the widespread influence of the political language of the "Regeneracionismo".

[es] El higienismo se encontraba al alza en las últimas décadas del siglo XIX. Médicos y teóricos sociales burgueses temían que el general incremento de la morbimortalidad y las enfermedades infecciosas y carenciales pusiera en serio riesgo la existencia de una fuerza de trabajo sana, acelerando el avance del socialismo. Se creó un circuito continuo entre los dominios de lo biológico y de lo social. La enfermedad era vista en términos de herencia, "leyes naturales" y degeneración. El movimiento obrero estuvo implicado en esos debates. Este movimiento, incipiente en Canarias al comienzo del siglo XX, estaba liderado por la AOC (Asociación Obrera de Canarias) y su periódico, El Obrero. La salud y la higiene del obrero eran importantes para El Obrero. El alcoholismo se convirtió en su bestia negra. Sin embargo, este periódico no desarrolló un discurso que se pueda distinguir claramente del paternalismo burgués, reflejando la heterogeneidad del grupo y la amplia influencia del lenguaje político del Regeneracionismo.
[en] The present work studies the introduction in the Canary Islands of the Castilian Council that had been developing during the centuries of the late Middle Ages, analyzing how the conquest of each one of the islands had a decisive inf luence on its subsequent administra-tive, political, and economic organization. In addition, it analyzes each council office of the councils, with special emphasis on the justice-regiment duality.

[es] El presente trabajo estudia la implantación en Canarias del municipio castellano que se había ido gestando durante los siglos del bajomedievo, determinando cómo la conquista de cada una de las islas influyó decisivamente en su posterior organización administrativa, política y económica. Además, analiza cada oficio concejil de los concejos, con especial énfasis en la dualidad Justicia-regimiento.
[en] The sexual structures of the genus Cottoniella in the Macaronesian endemic C. filamentosa (Howe) Boergesen var. fusiformis (Boergesen) Cormaci, Furnari & Scammacca are described for the first time, and the main taxonomic characters of the Canary Islands plants are particularized. The asexual structures, previously known only in var. algeriensis (Schotter) Womersley & Shepley, are confirmed and the basic life-history of the genus is presumed.

[es] Se describen por primera vez las estructuras sexuales del género Cottoniella en el endemismo macaronésico C. filamentosa (Howe) Boergesen var. fusiformis (Boergesen) Cormaci, Fumari & Scammacca y se detalla la estructura de las plantas canarias, resaltando los caracteres vegetativos más importantes desde el punto de vista de la taxonomía. Se confirman las estructuras asexuales, conocidas sólo en la var. algeriensis (Schotter) Womersley & Shepley. Con estos datos puede presumirse el ciclo biológico básico del género.
[en] A common approach to spatial justice in relation to urban parks refers to the assessment of the distribution of green spaces and the measurement of accessibility or the relationship between proximity and quantity of green spaces and the sociodemographic characteristics of residents. This work aims to present and apply a methodology to measure spatial justice in Tarragona based on the analysis of the quality of the parks in relation to the sociodemographic and economic characteristics of the population closest to them (300 meters). Thus, a multi-criteria evaluation model (MCE) has been designed that assesses the elements of vegetation, equipment and furniture of each park (number, distribution...). In relation to the population, the level of studies and their origin have been selected and, with the intention of measuring their economic level, the average sale and rental price of the home. Finally, the correlation between this information allows us to assess the existence or not of spatial justice. The results obtained validate the proposed methodology, obtaining an EMC model that, correlated with a selection of sociodemographic variables, offers information on spatial justice.

[es] Un enfoque habitual de la justicia espacial en relación a los parques urbanos se refiere a la valoración de la distribución de los espacios verdes y la medición de la accesibilidad o la relación entre proximidad y cantidad de espacios verdes y las características sociodemográficas de los residentes. El presente trabajo pretende presentar y aplicar una metodología para medir la justicia espacial en Tarragona a partir del análisis de la calidad de los parques en relación con las características sociodemográficas y económicas de la población más cercana a éstos (300 metros). Así, se ha diseñado un modelo de evaluación multicriterio (EMC) que valora los elementos de vegetación, equipamientos y mobiliario de cada parque (número, distribución...). En relación con la población, han sido seleccionados el nivel de estudios y su origen y, con la intención de medir su nivel económico, el precio medio de venta y alquiler de la vivienda. Finalmente, la correlación entre estas informaciones permite valorar la existencia o no de justicia espacial. Los resultados obtenidos validan la metodología propuesta obteniendo un modelo de EMC que, correlacionado con una selección de variables sociodemográficas, ofrece información sobre la justicia espacial.
[en] In the last few years a new field of study and research has opened up in the Business Administration known as knowledge management. This paper analyzes the studies of the most erudite authors involved in knowledge management in order to reflect upon the application of these theories as they apply to the management of health care, specifically its application to knowledge of nursing in the Spanish Public Health Care System.

[es] En los últimos años ha surgido en el campo de la Administración de Empresas una línea de estudio e investigación conocida como la Gestión del Conocimiento. En este trabajo se revisarán algunos de los estudios de los autores más relevantes en Gestión del Conocimiento, a fin de reflexionar, desde esos marcos, sobre su aplicación en el campo de la gestión sanitaria y, más específicamente, en la gestión del conocimiento enfermero en el sistema sanitario público español.