BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this paper, we carried out a review of the different notions of sustainability and urban sustainable relationships in recent scientific papers. We related some of those notions to a specific event: crossing the road in places managed by traffic lights. We used an idiosyncratic approach to temporality in the sphere of the above-mentioned relationships. Accordingly, we presented the concept of vertical time opposing the traditional view, which we called horizontal time. Lastly, we offered a pair of instances taken from a field diary constructed on the basis of Actor-Network Theory (Latour, 2005, 2002, 2001) and certain interpretation of thick description as suggested by Clifford Geertz (2003). We concluded that urban sustainable relationships are complex, and in order to understand them it is necessary to take into account human and non-human mediators; i.e., intersubjectivity and interobjectivity (Latour, 2005)

[es] En el siguiente texto, en primer lugar, recorreremos bibliográficamente las nociones de sostenibilidad y de relaciones urbanas sostenibles. Destacaremos el vínculo entre la bibliografía revisada y el acto de cruzar la calle en puntos gestionados semafóricamente. Asimismo, ofreceremos una mirada distinta de tiempo al interior de la sostenibilidad relacional urbana, la cual hemos llamado tiempo vertical. En este sentido, confrontaremos nuestra propuesta con la visión más habitual que decidimos llamar tiempo horizontal. Para finalizar, fundamentaremos nuestros argumentos con notas etnográficas teniendo como fondo analítico la descripción densa (Geertz, 2003), aunque cabe advertir que nuestra aproximación no se aviene a la perspectiva antropológica sino a la psicosocial. Así, asumiremos como plataforma teórica algunos de los supuestos de la Teoría del Actor-Red (Latour, 2005, 2002, 2001). Por modo de conclusión, afirmamos que la sostenibilidad relacional urbana es afín a la complejidad. Para entenderla es necesario tomar en consideración los complejos auxiliares, i.e., a los agentes humanos y los agentes no humanos, o como diría Latour (2005), la intersubjetividad y la interobjetividad
[en] Art magazine with monographic issues that was published by Cobalto (1947-1953) and directed by Rafael Santos Torroella. It was one of the first journals to focus on postwar modern art. 1st issue Landscape, 2nd issue Portrait, 3rd issue Animals in art and 4th issue Spanish ceramics. Another issue dedicated to the painter 'Turner' and the last special issue about surrealism.

[es] Revista publicada por la editorial Cobalto (1947-1953), especializada en arte y organizada a partir de temas monográficos, que se convierte en uno de los primeros episodios de la recuperación del arte moderno de la posguerra. La revista estaba dirigida por Rafael Santos Torroella.El primer cuaderno: El Paisaje, segundo cuaderno: El retrato, el tercero: Los animales en el arte, el cuarto Cerámica española. Otro cuaderno está dedicado al pintor Turner y el último es el Cuaderno especial surrealismo
[en] Critical citizenship education must consider the global and digital context in which we live. Digital media and global processes have a decisive influence on people's daily lives. However, digital literacy programs rarely go beyond teaching technological skills. Similarly, critical thinking approaches to education focus on developing cognitive skills, omitting the weight of values and emotions in decision making. This research analyses Spanish secondary school students' narratives and reflections about two publications on Twitter that present biased information to encourage undemocratic attitudes. The results show that most students are far from being critical of the information they read on the internet, and they easily fall into the trap of defending undemocratic discourses.

[es] La educación para una ciudadanía crítica debe considerar el contexto global y digital en el que vivimos. Los medios digitales y los procesos globales repercuten decisivamente en la vida diaria de la ciudadanía. Sin embargo, los programas de alfabetización digital rara vez van más allá de la enseñanza de habilidades tecnológicas. De forma similar, las aproximaciones a la formación del pensamiento crítico se centran en el desarrollo de habilidades cognitivas, omitiendo el peso de los valores y las emociones en la toma de decisiones de la ciudadanía. Esta investigación analiza las narraciones y reflexiones de estudiantes de educación secundaria españoles sobre dos publicaciones en Twitter que presentan información sesgada para promover actitudes no democráticas. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes están lejos de ser críticos con la información que leen en internet, y fácilmente caen en la defensa de discursos no democráticos.
[en] This article analyses the social inequalities of schooling in France insisting on 1) the inequalities of success that appears specially with a precocious differentiation of the acquisitions, 2) the importance of the family cultural inheritance, the educational practices of the families, the investment in education and their relations with the educational system, and 3) the incident of the educational context on the differences between schools and their effects, the distinction between public and private schools, the differentiation in the choice of the school and, finally, the distinction between "good" y "bad" classes. The parents, especially those who have the sufficient cultural capital, the appropriate social networks and the pertinent information, elaborates sometimes a very complex strategies to register their children in the best schools, they have the most qualified and experienced teachers and they are in the most competitive classes, specially with the choice of foreign languages or options.

[es] Este artículo se interesa por las desigualdades sociales de escolarización en Francia y pone de manifiesto: 1) las desigualdades de éxito que aparecen especialmente a través de una diferenciación precoz de las adquisiciones, 2) la importancia de la herencia familiar a través del capital cultural, las prácticas educativas familiares, la inversión en la escolaridad y la relación que mantienen con el sistema educativo, y 3) la incidencia del contexto de escolarización con ciertas diferencias entre los centros y sus efectos, la distinción entre la pública y la privada, la diferenciación en la elección de los centros y, por último, la distinción entre "buenas" y "malas" clases. Los padres, sobre todo los que disponen del capital cultural suficiente, de las redes sociales adecuadas y de la información pertinente, elaboran a veces unas estrategias muy complejas para que sus hijos estén matriculados en los mejores centros, tengan los profesores más cualificados y experimentados y estén en las aulas de mayor nivel, especialmente a través de la elección de las lenguas extranjeras o de las optativas.
[en] The growing irruption of depression in our society has implied an increase in the number of sick leaves derived from this disorder. This has led to a growing debate on the possibility of being declared as a disease that permanently disables the worker. Likewise, the regulations governing the management and declaration of an incapacity for work have been gradually evolving in search of greater control and reduction of the cost to social security.

[es] La creciente irrupción de la depresión en nuestra sociedad ha implicado un aumento del número de bajas derivadas por dicho trastorno. Esto ha provocado un creciente debate sobre la posibilidad de ser declarada como una enfermedad que incapacite de forma permanente al trabajador. Así mismo, la normativa reguladora de la gestión y declaración de una incapacidad laboral ha ido evolucionando paulatinamente en búsqueda de un mayor control y reducción del coste para la seguridad social.
[en] The author of this article then ventures to express her latest thoughts on the future of the Spanish population. These are presented in the form of simple reflections which do not in any way claim to be scientific; 1. The Spanish population will continue to grow over the coming decades and its level of growth will be higher than that of the European Community as a whole. 2. Spain will make a deinitive break with its past of emmigration and will become a host-country for immigrants. 3. The life expectancy of Spanish people will go on increasing regularly although the gross death-rate will likewise increase. 4. The Spanish population will gradually get older although at a variable rate. 5. The number of births has reached its bottom level and will experience a significant increase in the l990's and the first decade of the next century; the birth-rate will also increase as will, during certain brief periods, the level of fertility. 6. Internal migration will increase in volume but the flow in both directions will be more balanced: Qualitative differences between primary immigrants and returning migrants will bring about a greater territorial specialisation in the areas of production and the areas of reproduction. 7. Homes and family groups will increase considerably irregardless of the slow growth of the population. 8. The available manpower will go on increasing into the foreseeable future.

[es] La autora del artículo se aventura a aportar el resultado de sus más recientes reflexiones sobre el futuro de la demografía española enunciadas en forma de una serie de sencillas reflexiones que huyen de toda pretensión cientifista: 1. La población española se mantendrá siempre creciente en las próximas décadas y su crecimiento será superior al del conjunto de países de la Comunidad Europea. 2. España romperá definitivamente con su pasado emigratorio y se convertirá en país de acogida de inmigrantes. 3. Seguirá mejorando regularmente la esperanza de vida de los españoles, aunque aumentará igualmente la tasa bruta de mortalidad 4. La población española envejecerá progresivamente, aunque a ritmo variable. 5. La cifra de nacimientos ha tocado fondo, experimentará un notable aumento durante los años noventa y la primera década del próximo siglo; aumentará también la tasa de natalidad y, durante algunos períodos reducidos, la propia fecundidad. 6. Las migraciones internas aumentarán su volumen, pero los flujos en ambos sentidos tenderán a un mayor equilibrio global; las diferencias cualitativas entre migrantes primarios y de retorno configurarán una mayor especialización del territorio en áreas de producción y áreas de reproducción. 7. Las viviendas y los grupos familiares crecerán notablemente, con poca relación al crecimiento lento de la población. 8. La oferta de mano de obra se mantendrá siempre creciente en un horizonte previsible
[en] We undertake a study on the ongoing processes of subjectivation under the label of what is known as 'neoliberal governmentality', following Foucault's works corresponding to the end of the '70s. We work genealogically, from the constitution of the modern individual as a holder of rights, to demonstrate that what it works as a guarantee of security is at the same time what certifies obedience, figurated trough the management of the public and private use of reason. We can also find this paradox in the entrepreneurial drift of neoliberalism, through the performance/pleasure apparatus. This work allows us to interrogate the current relationships between subject, power and truth, starting from an analysis of the notion of practices of freedom -which was enunciated by Foucault at the end of the '80s- as practices of resistance located beyond modern liberties.

[es] Realizamos una reflexión sobre los procesos actuales de subjetivación en el marco de lo que, a partir de los desarrollos de Foucault de finales de los años '70 se denomina "gubernamentalidad neoliberal". Trabajamos genealógicamente desde la constitución del individuo moderno como titular de derechos, donde su relación con el uso público de la razón opera como aquello que garantiza su seguridad al mismo tiempo que certifica su obediencia, y posteriormente con su devenir de sujeto empresarial. Este trabajo nos permite interpelar las relaciones actuales entre sujeto, poder y verdad, a partir de precisar la idea de prácticas de libertad-enunciada por Foucault a comienzos de los años '80- como prácticas de resistencia situadas más allá de las libertades modernas. Considerando lo que podría ser un nuevo declive de estas relaciones, nuestra pregunta se dirige a una actualización de la actitud crítica: ¿cómo es posible la inscripción de prácticas de libertad en las tensiones actuales entre libertad y obediencia?
[en] In the history of the Spanish monolingual lexicography is possible to identify dominant ideologies that have projected a relatively homogeneous worldview in the Hispanic cultural framework while silenced and/or minimized dissident ideological orientations. A canonical model of life, only a reflection of the real world, has been consolidated through dictionaries and was generally accepted by the majority of lexical editors. In this sense, the dictionary is not only hampers the cultural heritage, but also becomes an instrument that builds, designs and consolidates a certain way of seeing the world (Fishman 1995). The aim of this paper is to demonstrate that minorities moving in dissent or otherness have been traditionally silenced or, more often, have been damaged in monolingual dictionaries of the Spanish until well into the twentieth century. Also, the article offers an analysis of the strategies employed throughout the history of the Spanish monolingual lexicography to hide, discredit and vex groups on the margins of dominant ideologies.

[es] En la historia de la lexicografía monolingüe española es posible identificar ideologías dominantes que han proyectado una cosmovisión relativamente homogénea en el marco cultural hispánico al mismo tiempo que han silenciado y/o minimizado orientaciones ideológicas disidentes. Un modelo canónico de vida, solamente en parte reflejo del mundo real, se consolidó a través de los diccionarios y fue aceptado con aquiescencia por parte de la mayoría de redactores lexicográficos. En este sentido, el diccionario no solo se lastra con la heredad cultural, sino que también se convierte en instrumento que construye, proyecta y consolida una determinada forma de ver el mundo (Fishman 1995). El objetivo de este artículo es demostrar que las minorías que se movían en la disidencia o en la otredad se han visto tradicionalmente silenciadas o, con mayor frecuencia, han sido objeto de recurrente desvalorización en los diccionarios monolingües del español hasta bien entrado el siglo XX. Asimismo, el artículo ofrece un análisis de las estrategias empleadas a lo largo de la historia de la lexicografía monolingüe española para ocultar, desacreditar y vejar a los grupos situados al margen de las ideologías dominantes.
[en] From the 1930s onwards the influence of the fascist phenomenon led China to develop a "native" fascism. The Blueshirts fascist Society was born as a secret group amongst the military of Guomindang's militants between 1932 and 1938 under Chiang Kai-shek's direction, generalissimo of the Republic of China. In 1934 the Chinese fascism formed the New Life Movement, which is an organization of fascist trend with influence from the Confucianism, aimed to attain mass uptake. This article tries to explain the development of Blueshirs (their origins, formation, ideology and their relationship with the Italian fascist regime and the Germany Nazi regime) as well as to give a reflection about the Chinese fascism in the historiography.

[es] A partir de los años treinta de siglo XX los fenómenos fascistas influenciaron China hasta que ésta llegó a desarrollar un fascismo "autóctono". Este se creó a partir de la sociedad fascista de los Camisas Azules, que nació como grupo secreto dentro de la militancia militar del Guomindang entre 1932 y 1938 bajo la dirección de Chiang Kai-Shek, generalísimo de la República de China. Desde 1934 los fascistas chinos formalizaron el Movimiento de la Nueva Vida, una organización de carácter fascista con reminiscencias confucionistas bajo el objetivo de lograr un movimiento de captación de masas. El presente artículo pretende explicar el desarrollo de los Camisas Azules (orígenes, formación, ideología y relación con los regímenes fascistas italiano y alemán), así como una reflexión en torno a la producción historiográfica sobre el fascismo chino.
[en] We review the relationship between environmental enrichment and fish welfare, including occupational enrichment. We explain the different aspects that should be taken into account and conclude that occupational enrichment does not appear to have negative effects on growth and that it can help to cope with acute stressors.

[es] Revisamos la relación entre el enriquecimiento ambiental y el bienestar de los peces, incluido el enriquecimiento ocupacional. Explicamos los diferentes aspectos a tener en cuenta y concluimos que el enriquecimiento ocupacional no parece tener efectos negativos sobre el crecimiento y que puede ayudar a sobrellevar los efectos de un estresor agudo.
[en] The concern about a system that binds us together, a time that stretches us and the desire to know about a new model for living lead to an investigation into the offer of holidays and recreation in our day-to-day life, contextualised within the capitalist paradigm, as well as comparing these with the recreational proposals from the Social and Solidarity Economy. With the support of two diverse interviews and bibliography, a recreational proposal is analyzed and made that promotes the slowdown of our lives and awareness of the use of our leisure time.

[es] La preocupación hacia un sistema que nos oprime, un tiempo que nos estrecha y la voluntad de saber de un nuevo modelo para vivir llevan en una investigación sobre la oferta de vacaciones y recreo en nuestro día a día, contextualizados dentro del paradigma capitalista, así como a la comparación de estas con las propuestas de recreo desde la Economía Social y Solidaria. Con el apoyo de dos entrevistas y bibliografía diversa, se analiza y se hace una propuesta de ocio que promueve la desaceleración de nuestras vidas y la conciencia hacia el uso de nuestro tiempo libre.
[en] This project reflects all stages of the production of a music video, from the original idea and the references choice, through the shooting planning, to the post-production stage and the later distribution of the product on digital platforms. The pre-production documents are also developed and the technical processes of each point are detailed. The work is conceived with the aim of making an audiovisual project with professional quality and contributing to the career of an independent artist.

[es] En este proyecto se encuentran reflejadas todas las etapas de la producción de un videoclip, desde la idea original y la elección de referentes, pasando por la planificación del rodaje, hasta la fase de postproducción y la posterior distribución del producto en plataformas digitales. También se desarrollan los documentos de preproducción y se detallan los procesos técnicos de cada punto. El trabajo se concibe con el objetivo de realizar un proyecto audiovisual con calidad profesional, así como contribuir a la carrera de un artista independiente.
[en] The present article tries to elucidate the influences of the religious architecture of the XVIII century, generated in the territories of the old Crown of Aragon, in the cathedral of Potosí (Bolivia). This cathedral, already begun in the XIX century by the Franciscan friar Manuel Sanahuja, native of a little village in Tarragona, constitutes a later example of Baroque reminiscences, present in the churches that are built by the middle of century in the area of Lleida and Tarragona. This churches present influences of the Colegiata of Alcañiz that follows the pattern of plant alson called "hallenkirchen" of the Pilar basilica in Zaragoza.

[es] El presente artículo intenta dilucidar las influencias de la arquitectura religiosa del siglo XVIII, generada en los territorios de la antigua Corona de Aragón, en la catedral de Potosí (Bolivia). Esta catedral, iniciada ya en el siglo XIX por el fraile franciscano Manuel Sanahuja, originario de la localidad tarraconense de Les Voltes, constituye un ejemplo retardatario de reminiscencias barrocas, presente en las iglesias que se construyen a mediados de siglo en la zona de Lérida y Tarragona. Dichas iglesias presentan, a su vez, influencias de la colegiata de Alcañiz, que sigue el modelo de planta de salón de la basílica del Pilar de Zaragoza.
[en] The main indicator for evaluating the equity of the higher education system in Chile has been the expansion of enrollment. Among the measures adopted to achieve such equity is the creation of a State Guaranteed Student Credit (SCSC) as a tool to finance university studies. The objective of this study is to analyze the impact of this policy, both in the configuration of the current university market and in the perception of its "beneficiaries." Through a mixed methodological approach, which included documentary review and individual interviews with students who were beneficiaries of the SCSC, three dimensions of analysis were generated. The results show the existence of complex interfaces between the educational reality, public policy, and the experience of students. In effect, while a look at the objectivity of the system demonstrates the neoliberal support and reinforcement of the "bankarization" of educational financing, the perspective of the beneficiaries is that the SCSC represents a unique opportunity to access higher education.

[es] El principal indicador para evaluar la equidad del sistema de educación superior en Chile ha sido la ampliación de la matrícula. Entre las medidas adoptadas para su consecución se encuentra el uso del Crédito con Aval del Estado (CAE) como herramienta para financiar los estudios universitarios. El objetivo de esta investigación ha sido analizar el impacto de dicha política, tanto en la configuración del mercado universitario actual como en la percepción de sus "beneficiarios". A través de un enfoque metodológico mixto, que incluyó revisión documental y entrevistas individuales a estudiantes beneficiarios del CAE, se generaron tres dimensiones de análisis. Los resultados evidencian la existencia de interfaces complejas entre los resultados macroeconómicos y la experiencia de los estudiantes. En efecto, mientras una mirada a la objetividad del sistema demuestra el soporte neoliberal y el refuerzo que supone a la "bancarización" del financiamiento educativo, la perspectiva de los beneficiarios es que el CAE representaría una oportunidad única de acceso a la educación superior.