BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper examines the innovation processes of Small and Medium Enterprises (SMEs) in peripheral areas, particularly in the municipality of Guarda and in the islands of Sao Miguel and Santa Maria in the Azores. For this purpose, a survey was conducted, and three models were estimated: a "Logit" model, to measure the difference between firms that innovate and those that do not; a "Tobit" model, to measure the intensity of innovation; and a "Probit" model to analyze the type of innovation. The results show a positive relationship between the introduction of innovations in the market sector and the age and activity of the companies, an inverse relationship in regards to the size of the company and in relation to the region.

[es] Este artículo examina los procesos de innovación de las pequeñas y medianas empresas (PYME) en las zonas periféricas, en particular en el municipio de Guarda y en las islas de Sao Miguel y Santa María en las Azores. Para este fin se construyó una encuesta para ser aplicada en las áreas de negocio antes mencionadas y la metodología utilizada es la estimación de tres modelos: en primer lugar un modelo "Logit", para medir la diferencia entre las empresas que innovan y las que no innovan; en segundo lugar un modelo "Tobit", para medir la intensidad de la innovación, y el tercero, un modelo "Probit", para analizar el tipo de innovación. Las conclusiones apuntan a la existencia de una relación positiva entre la variable independiente: la introducción de innovaciones en el sector del mercado y las variables edad, y la actividad, una relación inversa en lo que respecta al tamaño de la empresa y en menor grado en relación con la variable región.
[en] In a Europe without borders, there is a quintessential emergency hotline that serves its citizens when their lives are at risk: 1·1·2. The Valencian Community (Spain) receives many visitors each year who, together with the migrant population, make use of this free public service in several languages. The main aim of this paper is to revise the legal framework that regulates the linguistic provisions in the Emergency Call Reception Centre (ECRC) to determine how accessibility and inclusion are guaranteed for speakers of foreign languages. In an attempt to analyse this reality, the aims of this descriptive and qualitative study are twofold. On the one hand, it examines the most common types of incidents received during the year 2021 (in English, French, and German); and, on the other hand, it focuses on how these calls are managed to ensure effective communication between the visitors that come from other countries and the authorities in the Valencian re

[es] En una Europa sin fronteras, existe un teléfono de emergencias por excelencia que atiende a sus ciudadanos cuando su vida corre peligro: 1·1·2. La Comunidad Valenciana (España) recibe cada año un gran número de visitantes que, junto con la población migrante, hacen uso de este servicio público gratuito en varios idiomas. El objetivo principal de esta investigación es revisar la legislación que regula los servicios lingüísticos en el centro de recepción de llamadas de emergencia para determinar cómo se garantiza la accesibilidad y la inclusión de los hablantes de lenguas extranjeras. En un intento de aproximarse a esta realidad, este estudio descriptivo y cualitativo tiene dos objetivos. Por un lado, examina los tipos de incidentes más comunes asociados al total de las peticiones recibidas a lo largo del año 2021 (notificados en inglés, francés y alemán) y, por otro, se centra en cómo se gestionan estas llamadas para garantizar los flujos de comunicación entre
[en] The project on the Computer-based University Entrance Examination (PAULEX) has tested and verified the possibility of implementing an internet-based university access examination. This paper addresses potential difficulties for teachers on training courses if this examination were ever implemented. The study surveyed the attitudes of 27 teachers on a professional training course on assessment and its delivery through computer-based testing platforms held in the Polytechnic University of Valencia in 2009. The findings show that although the teachers are motivated by this type of course because of its practical importance, they are still vary of teaching through technology and any new system requires teachers to be properly trained

[es] El proyecto PAULEX ha previsto y validado las posibilidades de realizar una prueba informatizada de acceso a la universidad. Este artículo trata de estudiar las dificultades potenciales de profesores integrados en cursos de formación en caso de que este examen vea la luz alguna vez. Para ello, se recogen las actitudes de 27 profesores en un curso de desarrollo profesional sobre evaluación y su realización en plataformas informática de evaluación organizado en la Universidad Politécnica de Valencia en 2009. Los resultados del análisis demuestran que, aunque los profesores se sienten motivados hacia este tipo de cursos por considerar su importancia práctica para su tarea docente, la tecnología aún crea ansiedad, y que la novedad del sistema requiere de la formación de los profesores que se vean involucrados.
[en] High performance athletes' commitment in their respective sports disciplines aroused reactions from many public institutions and governments regarding the promotion of academic conciliation for athlete students. Given that athletes cannot dedicate their time exclusively to their sports career, some universities have already developed specific academic programs that support the duality of university education and sports training. These programs allow students to attend official competitions throughout the academic year.The present article describes the university programs followed by 27 Spanish Athletic sNational Team athletes that competed in the Olympic and Paralympic games in Tokyo 2020, celebrated in the summer of 2021. They're 27 sportsman and women that, in addition to being leaders in their disciplines both nationally and internationally, have chosen to follow a Health Sciences program at university, such as Medicine, Physical Therapy, Nursery, Psychology, Chiropody or Physical Activity and Sport Science.

[es] La dedicación de los deportistas de alto rendimiento y alto nivel a sus respectivas disciplinas ha generado que los diferentes organismos públicos de Gobierno y las universidades españolas promuevan iniciativas de conciliación académica y deportiva para aquellos atletas en formación. La imposibilidad de dedicarse en exclusiva al deporte y la inquietud personal por el futuro laboral ha proporcionado que surjan programas específicos en las universidades que favorecen la dualidad de estudios y entrenamientos, compaginándolo con las competiciones federadas a lo largo de un curso académico. En el presente artículo se describe la formación universitaria de 27atletas de las selecciones españolas de atletismo que acudieron a los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de Tokio 2020, disputados en el verano de 2021. Una muestra de deportistas que, además de ser referentes en su disciplina atlética a nivel nacional e internacional, han decidido cursar estudios específicos de ciencias de la salud como medicina, fisioterapia, enfermería, psicología, podología o las ciencias de la actividad física y del deporte.
[en] Fictions for advertising purposes have existed for a long time. Inversely, there is a textual form that uses advertising for literary purposes: "fictional advertising texts". Among them, there are advertisements of imaginary institutions and goods written, for instance, by Coelho Neto, Rigaut and Arreola, as well as "The IslaTM", a part of the cyberpunk work entitled "Absolute Zero" (2005), by Javier Fernandez. This mock tourist brochure reveals through fiction the (anti-)utopian dimension of the kind of advertising that sells heterotopian spaces. This text stands out due to its consistency and autonomy, and generates a complete fictional world through the signs and the discourse of advertising, thus illustrating the semiotic exchange between advertisement and literary fiction.

[es] Las ficciones con fines publicitarios tienen una larga tradición. A estas ficciones publicitarias corresponde una modalidad textual inversa: los textos "fictopublicitarios", que imitan los discursos de la publicidad escrita con fines literarios. Este género presenta ejemplos tales como anuncios de entidades u objetos imaginarios de autores como Coelho Neto, Rigaut o Arreola. Entre ellos destaca "La IslaTM", sección de la obra "cyberpunk" "Cero absoluto" (2005), de Javier Fernández. Este seudofolleto turístico revela mediante la ficción la dimensión (anti)utópica del tipo de publicidad que vende espacios heterotópicos. El texto destaca por su coherencia y autonomía, al crearse mediante los signos y el discurso publicitarios un mundo ficcional completo, lo que ilustra el intercambio semiótico entre la publicidad y la ficción literaria.
[en] It is common to assume that the ancient Greeks and Romans were essentially anthropocentric in point of view. While this is partly true (as it is today), the ancients established important precedents that challenge and overturn this view, anticipating modern science and even Darwin and beyond. This article analyzes texts from the Presocratics to late antiquity to show how the questioning of anthropocentrism developed over roughly 800 years. This matters because overcoming our present ecological crises demands that we reassess our place on the earth and draw down our impact on the planet. The ancients show that the questioning of anthropocentrism it nothing new; their work is part of the bridge required to help us move more responsibly into the later parts of the twenty-first century and beyond.

[es] Es común asumir que los griegos y romanos antiguos tenían un punto de vista esencialmente antropocéntrico. Aunque esto es cierto en parte (como hoy en día), los antiguos establecieron precedentes importantes que desafían y dan la vuelta a esta perspectiva, anticipándose a la ciencia moderna e incluso a Darwin y más allá. Este artículo analiza textos desde los Presocráticos hasta la antigüedad tardía para mostrar cómo se cuestionó el antropocentrismo durante aproximadamente 800 años. Esto es importante porque para vencer las crisis ecológicas actuales es necesario que re-evaluemos nuestro lugar en la tierra y que reduzcamos nuestro impacto en el planeta. Los antiguos demuestran que cuestionarse el antropocentrismo no es nada nuevo; su trabajo es parte del puente necesario para ayudarnos a trasladarnos más responsablemente hacia el último periodo del siglo XXI y más allá.
[en] This paper presents an examination of regional concentration levels of individual industries in the Mexican manufacturing sector and its determinants. The shifts after NAFTA are particularly weighed up. We employ state level data of manufacturing output and employment (1988-2003). The data reveals that industries have become, on average, more dispersed in terms of both production and employment. However among the most concentrated industries are those which are highly linked to international markets. The concentrated, concentrating and largest industries tend to locate in traditional industrial regions, in the north but increasingly more in the Bajio. The regression analysis for the determinants of concentration shows consistency with a number of predictions such as the significance of economies of scale, wages, exports and transport costs, which indicates that international trade plays a role in concentration profiles of industries.

[es] Este artículo presenta un análisis de la concentración geográfica en las industrias manufactureras en México y de sus determinantes. Los cambios a partir del TLCAN son de especial interés. Usamos información a nivel estatal del empleo y el producto manufacturero (1988-2003). Los datos muestran que en promedio las industrias de este sector han sufrido un proceso de dispersión del empleo y producto en ese periodo. Sin embargo, entre las industrias mas concentradas geográficamente están algunas altamente integradas a los mercados internacionales. Las industrias mas concentradas, las que se están concentrando y las más grandes tienden a ubicarse en centros industriales tradicionales, en el norte pero crecientemente más en el Bajío. El análisis de regresión muestra consistencia con una serie de predicciones teóricas tales como la importancia de las economías de escala, los salarios, exportaciones y costos de transporte, lo cual señala que el comercio internacional influye de alguna manera en la concentración geográfica de algunas industrias.
[en] Most of the papers that have tackled the issue of the conservation, environmental quality and determination of the ecological status of the Guadarrama River basin correspond mainly to the middle course, leaving the upper course without any specific study. The objective of the present work is to diagnose the status of the upper section of the Guadarrama River in order to obtain a holistic view of its ecological quality, to identify the environmental degradation level, and the factors that can have a significant impact on the river basin. To do this, a preliminary description of the section was developed together with an analysis of the data related to water quality and other important parameters used to diagnose the state of the ecosystem that directly depends on the river. All of these data was provided by various government agencies that are in charge of monitoring and protecting Guadarrama River. Visits were also carried out to contrast the information used for the theoretical analysis, generate cross sections of the river and develop a list of typical aggressions. Finally, a diagnosis is made on the current state of the upper section of the river and proposals for possible solutions are made.

[es] La mayoría de los trabajos realizados acerca de la conservación, calidad ambiental y determinación del estado ecológico de la cuenca del río Guadarrama corresponden principalmente al curso medio, dejando el curso alto sin la debida atención. El objetivo del presente trabajo es diagnosticar el estado del tramo alto del río Guadarrama con el fin de obtener una visión holística de su calidad ecológica, identificar el nivel de degradación medioambiental, y los factores que pueden tener un impacto significativo al cauce del mismo. Para ello se procede a hacer una descripción previa del tramo y un análisis de los datos relacionados con la calidad de las aguas y otros parámetros de importancia para diagnosticar el estado del ecosistema que depende directamente del río, proporcionados todos ellos por diversos organismos gubernamentales encargados de su monitorización y protección. Se realizan visitas de campo para contrastar la información y generar un perfil de riberas y un listado de agresiones, para, finalmente, realizar un diagnóstico del estado actual del tramo alto del río y proponer una serie de posibles soluciones.
[en] The First Punic War is an indirect consequence of the war of Pyrrhus. All the incidents of the decade of the 275-264 seem to point to the fact that Rome, being aware of the weakness showed by both Carthaginians and Greeks during the Pyniíian war -more or less consciously- decide to follow Pyrrhus's aims as they are depicted by Cineas, and to become the main power in the Central Mediterranean. But Rome didn't wait for the Carthaginian obstinacy in preventing it, not only due to the poor performance of Carthage in the war against Pyrrhus, but also in the incidents that separate this war from the First Punic War which are analyzed in this paper.

[es] La primera guerra púnica es una consecuencia indirecta de la guerra de Pirro. Todos los incidentes de la década del 275 al 264 apuntan a que Roma, consciente de la debilidad de púnicos y griegos puesta de manifiesto durante la contienda, decidirá de forma más o menos consciente heredar el puesto de Pirro en el discurso de Cineas y convertirse en la potencia hegemónica del Mediterráneo central. La obstinación cartaginesa por impedirlo no podía esperarse en Roma, dada la pobre acmación de la república norteafricana en la guerra contra Pirro, así como en los incidentes que separan ésta de la primera púnica y que aqiu analizamos.
[en] The present study explores the possible sources of the most frequent errors in oral production of teenage native Spanish speakers who are learners of French and have also received instruction in English. To attain this objective, online oral interactions in an interview-like setting of 15 students of a private school of Quito and their teacher have been transcribed and analyzed in search of errors. The results show that the most frequent types of erroneous production have to do with form rather than content and do not represent a major impediment to communication. As for their causes, many errors seem to have their origin in the interference of the first or second language, while some others are independent from such languages since both overgeneralization and oversimplification of the target language rules have been recorded.

[es] El presente estudio explora las posibles fuentes de los errores más frecuentes en la producción oral de adolescentes aprendices de francés, hablantes nativos de español que también han recibido instrucción en el idioma inglés. Para alcanzar este objetivo, se han analizado y transcrito en búsqueda de errores las interacciones orales de 15 estudiantes de un colegio privado de Quito con su profesor en un contexto a modo de entrevista. Los resultados muestran que los tipos de producciones erróneas más frecuentes tienen que ver con la forma más que con el contenido y no representan mayor impedimento para la comunicación. En lo que respecta a sus causas, una gran parte de los errores detectados parece tener su origen en la interferencia de la primera o segunda lengua, mientras que otros son independientes de estos idiomas, pues se ha advertido tanto generalización como simplificación excesivas de las reglas de la lengua meta.
[en] The development of online applications is constantly growing. As time goes by, there are more users, and therefore, we need more hardware resources in order to process their requests. Furthermore, the application's software complexity increases, so releasing them to production becomes harder. Finally, as more complex applications, the more developers we are going to need working on it, so, also, the project management gains complexity. For that reason, I am going to discuss about the surging problems during this project: ● Satisfy demand in heavy load times. ● Methodologies that ease the development of these applications.

[es] El desarrollo de aplicaciones online está en constante crecimiento. Cada vez hay un mayor número de usuarios, lo que se traduce en necesitar más recursos de hardware para atender sus peticiones. Además, con el tiempo las aplicaciones van teniendo más complejidad de software, cosa que complica los despliegues en producción y con el crecimiento de la aplicación crece el número de desarrolladores trabajando en ella, lo que dificulta la organización del proyecto. Por eso surgen, entre otros, los siguientes problemas que trataré en este trabajo: ● Satisfacer la demanda en momentos de carga elevada. ● Uso de metodología que facilite el desarrollo de estas aplicaciones.
[en] In this article, we describe a theoretical/practical work focused on attending gender and sexual diversity in education, and present it as an educational innovation to be carried out in classrooms. To do this, we made a brief analysis of the current situation in education regarding sexual diversity. Subsequently, we propose the defense of the functions of artistic education for the development of social values, which are very useful for diversity education. Based on different practices carried out with the help of students from the School of Art and Higher Education Design Fernando Estévez, in Santa Cruz de Tenerife. These practices were focused with the goal of working on sexual diversity and the deconstruction of prevailing stereotypes in visual culture. Finally, we try to demonstrate how easy and effective the application of any problem of this nature is to the artistic curriculum and its effective results. Once the practice concluded, we have identified this theme as a real problem and positively value the efficiency of arts education, highlighting its tools as adequate paths of action for developing values and attitudes.

[es] En este artículo describimos un trabajo teórico/ práctico volcado en la atención a la diversidad sexual en la educación y llevando dicha temática a las aulas. Para ello, realizamos un breve análisis de la situación actual en la educación en relación con la diversidad sexual. Posteriormente, proponemos la defensa de las funciones de la formación artística para el desarrollo de los valores sociales, los cuales resultan muy útiles para la educación en la diversidad, apoyándonos en una experiencia educativa realizada con la ayuda del alumnado de la Escuela de Arte y Superior de Diseño Fernando Estévez, en Santa Cruz de Tenerife. Dicha práctica, fue enfocada con el objetivo de trabajar la diversidad sexual y la deconstrucción de los estereotipos imperantes en la cultura visual. Así, tratamos de demostrar cuán fácil y eficaz es la aplicación de cualquier problemática de esta índole a los currículos artísticos, y sus efectivos resultados. Concluida la práctica, hemos podido identificar dicha temática como un problema real y valorar positivamente la eficacia de la educación artística, subrayando sus herramientas como vías de trabajo adecuadas para la formación en valores.
[en] In the field of harmony, the terms "consonance" and "dissonance" have been more or less inadvertently employed in the twentieth century to refer to distinct phenomena. This fact prevents the progress in the scientific knowledge of harmony, which must count on welldefined concepts. In this article we have identified three different phenomena denoted by the terms "consonance" or "dissonance", it is shown how they can be distinctly combined with each other, and it is defended the use of a specific terminology.

[es] Dentro del campo de la armonía, los términos "consonancia" y "disonancia" se han empleado en el siglo XX para referirse de manera más o menos inadvertida a fenómenos distintos. Este hecho impide avanzar en el conocimiento científico de la armonía, que debe contar con unos conceptos bien definidos. En el artículo se identifican tres fenómenos diferentes denotados mediante los términos "consonancia" o "disonancia", se muestra cómo pueden combinarse diversamente entre sí y se defiende la utilización de una terminología que los precise.