BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The article primarily describes the reasons that motivated the creation of the Vocational Universities in Spain within a political totalitarian order. Immediately afterwards, it analyzes the role teachers played in the formation and indoctrination of the working class, as well as the characteristics and classification of Vocational Universities. Finally, we analyze which was the training and methodology carried out by the teaching staff in their daily practice, as a basic element of the educational system; an important element to inculcate the principles and the new patriotic spirit, forming a personality in accordance with the philosophy of the national catholicism, and shaped principally by personnel of the religious institutions or by laymen belonging to the Falange.

[es] El artículo describe, en primer lugar, las causas que motivaron la creación de las Universidades Laborales en aquella España autárquica y dentro de un orden político totalitario. Seguidamente, analiza el papel que desempeñó su profesorado en la formación y adoctrinamiento de la clase obrera, así como las características y su clasificación dentro de las Universidades Laborales. Finalmente, analizamos cuál fue la formación, didáctica y metodología llevada a cabo por el personal docente en su práctica diaria, como elemento básico del sistema educativo; un elemento neurálgico para controlar la inculcación de los principios del Movimiento y del nuevo espíritu patriótico, en aras de formar una personalidad en sintonía con la filosofía del nacional-catolicismo, y conformado principalmente por personal de las órdenes religiosas o por seglares pertenecientes a la Falange.
[en] In times of change, education has to take on new challenges, responding with new resources and methodologies. Nowadays, in the information and knowledge society, schools have to focus, not only on working content but also have to adopt a global perspective that helps students in their development process. In this context, yoga arises, as a system of personal development that, adapted to early childhood education, enhances personal resources that facilitate self-knowledge and the expression of one's emotions. This work aims to deepen the possibilities offered by yoga as an innovative teaching resource so that students are more aware of their body and their emotions. The methodology used is participatory action research. An intervention of 10 yoga sessions has been designed and applied that have allowed us to improve awareness in breathing, in the knowledge of body parts and in relaxation. It has also been proven that the resource of yoga-story has helped to improve the knowledge and expression of one's emotions, sharing them with others. Finally, it has been found that yoga generates mostly pleasant emotions and feelings of well-being

[es] En tiempos de cambio, la educación debe asumir nuevos retos, respondiendo con recursos y metodologías innovadoras. En la sociedad de la información y el conocimiento, las escuelas no solo han de centrarse en trabajar contenidos, sino que han de adoptar una perspectiva global que ayude al alumnado en su proceso de desarrollo. En este contexto, se puede contar con el yoga, un sistema de desarrollo personal milenario que, adaptado a la educación infantil, potencia recursos personales que facilitan el conocimiento de uno mismo y la expresión de las propias emociones. El presente trabajo pretende profundizar en las posibilidades que ofrece el yoga como recurso didáctico innovador para que el alumnado sea más consciente de su cuerpo y de sus emociones. La metodología utilizada es la de investigación-acción participativa. Se ha diseñado y aplicado una intervención de 10 sesiones de yoga que han permitido mejorar la consciencia en la respiración, en el conocimiento de las partes del cuerpo y en la relajación. También se ha comprobado que el recurso del yoga-cuento ha ayudado a mejorar el conocimiento y expresión de las propias emociones, compartiéndolas con los demás. Por último, se ha podido constatar que el yoga genera mayoritariamente emociones agradables y sensaciones de bienestar
[en] This essay aims to review previous literature to describe and present a new and eclectic model that synthesizes a research career on business management. The research methodology is based on a specialized and current bibliographic review that supports the model, in turn, is built on a previous research. The results of this paradigm point to a leadership centered on the respect and development of the individual towards an advanced sociability that enables them to achieve business success and self-realization. We conclude that this leadership model, based on human qualities, is attainable in a technological society where the ability to provide new solutions is imperative.

[es] Este artículo tiene como objetivo revisar la literatura previa para describir y presentar un modelo nuevo y ecléctico que sintetice una trayectoria investigativa sobre gestión empresarial. La metodología de investigación utilizada se basa en revisión bibliográfica especializada y actual que fundamenta el modelo, a su vez, basada en un recorrido de indagación previo. Los resultados de este paradigma apuntan a un liderazgo fundado en el respeto y desarrollo del individuo, dentro de una sociabilidad avanzada que lo capacita para conseguir el éxito empresarial y la realización de sí mismo. Concluimos que este modelo de liderazgo, basado en cualidades humanas, es asequible en una sociedad tecnológica en la que la capacidad de dar nuevas soluciones es imperativa.
[en] This paper analyses the implementation of cooperative learning techniques in accounting subjects to invest igate whether students' willingness to work in groups, based on their perceptions regarding this learning technique arising from previous group working experiences, are related to their academic performance. The findings reveal that students' perceptions regarding their improved skills due to having worked in groups are positively and significantly related to their academic performance; meanwhile, students' perceptions of having learnt from others are negatively and significantly related to their academic performance. Therefore, this study extends the existing literature on cooperative learning and students' academic performance by considering students' attitudes toward working in groups resulting from their prior experiences.

[es] Este trabajo analiza la aplicación de técnicas de aprendizaje cooperativo en asignaturas de contabilidad para investigar si la disposición de los estudiantes a trabajar en grupo, a partir de sus percepciones sobre esta técnica de aprendizaje derivadas de experiencias previas de trabajo en grupo, están relacionadas con su rendimiento académico. Los resultados revelan que las percepciones de los estudiantes respecto a la mejora de sus habilidades por haber trabajado en grupo se relacionan positiva y significativamente con su rendimiento académico; mientras que las percepciones de los estudiantes respecto a haber aprendido de otros se relacionan negativa y significativamente con su rendimiento académico. Por lo tanto, este estudio amplía la literatura existente sobre el aprendizaje cooperativo y el rendimiento académico de los estudiantes, al considerar las actitudes de los estudiantes hacia el trabajo en grupo resultantes de sus experiencias previas.
[en] This paper presents some ideas about how the author sees the current television in Spain. It has been calculated that today in Spain one student of Primary or Secondary school spends about 900 hours in class and between 1.500 and 2.000 in front of the TV. The author develops some audiovisual, academic activities that teachers could do with students in order to improve their abilities to watch television from a critical point of view

[es] En España se calcula que un alumno de Primaria o Secundaria Obligatoria pasa en clase 900 horas y entre 1500 y 2000 frente al televisor. Si educar exige preparar a la ciudadanía para integrarse de una manera reflexiva y crítica en la sociedad, ¿cómo se integrarán unos ciudadanos que no están preparados para realizar de manera crítica aquella actividad a la que dedican más horas? El presente documento se estructura en dos partes: una primera donde se analizan los efectos de la TV que se tiene en la sociedad que vivimos, en la niñez y juventud y las posibles ideas que podrían servir para enseñar a ver TV. En una segunda, se describe algunas líneas de actuación en escuelas y familias que provoquen un aprendizaje en el visionado de la TV.
[en] Process modeling has become an essential part of many organizations for documenting, analyzing and redesigning their business operations and to support them with suitable information systems. In order to serve this purpose, it is important for process models to be well grounded in for- mal and precise semantics. While behavioural semantics of process models are well understood, there is a considerable gap of research into the semantic aspects of their text labels and natural lan- guage descriptions. The aim of this paper is to make this research gap more transparent. To this end, we clarify the role of textual content in process models and the challenges that are associated with the interpretation, analysis, and improvement of their natural language parts. More specifically, we discuss particular use cases of semantic process modeling to identify 25 challenges. For each cha- llenge, we identify prior research and discuss directions for addressing them

[es] El modelado de procesos se ha convertido en una parte esencial de muchas organizaciones para documentar, analizar, y rediseñar sus operaciones de negocios y apoyarlos con información apropiada. Para cumplir este fin, es importante para estos que estén completos dentro de una semántica formal y precisa. Mientras la semántica del comportamiento del modelado de procesos se entiende bien, hay una considerable laguna en la investigación entre los aspectos semánticos de sus rótulos textuales, y las descripciones en lenguaje natural. El objetivo de este artículo es hacer esta laguna en la investigación más transparente. Con este fin, clarificamos el papel del contenido textual en los modelos de proceso, y los retos relacionados con la interpretación, el análisis, y desarrollo de sus partes en lenguaje natural. De forma más específica, debatimos los casos particulares del uso del modelado de procesos semánticos para identificar 25 retos. Para cada reto, identificamos antes de la investigación y debatimos las direcciones para dirigirnos a ellos.
[en] The intrinsic characteristics of competitive swimming provide this sport with a series of nutritional needs that the athlete must consider in order to achieve optimal performance. In this work, a nutritional intervention proposal for the 4 phases that make up the season of a swimmer competing in half-depth tests is presented. The main objectives that are pursued with the design of this diet are, on the one hand, to optimize the performance of the athlete, and on the other, to promote the recovery of your body between training sessions, during the holiday period and during a period of injury. For the design of this nutritional intervention, we have made a bibliographic review in which the energy requirements of the 200 meter freestyle test and the nutritional needs of swimming training and competition are analyzed. In addition, the anthropometric, training and lifestyle characteristics of the subject have been taken into account in order to estimate the caloric expenditure in each of the phases that make up the season.

[es] Las características intrínsecas de la natación competitiva, dotan a este deporte de una serie de necesidades nutricionales que el deportista deberá considerar con vistas a conseguir un óptimo rendimiento. En este trabajo, se presenta una propuesta de intervención nutricional para las 4 fases que componen la temporada de un nadador que compite en pruebas de medio fondo. Los principales objetivos que se persiguen con el diseño de esta dieta son, por un lado, el de optimizar el rendimiento del deportista, y por otro, el de favorecer la recuperación de su organismo entre las sesiones de entrenamiento, durante el período vacacional y durante un período de lesión. Para el diseño de esta intervención nutricional, hemos realizado una revisión bibliográfica en la que se analizan los requerimientos energéticos de la prueba de los 200 metros estilo libre y las necesidades nutricionales propias del entrenamiento y la competición en natación. Además, se han tenido en cuenta las características antropométricas, del entrenamiento y del estilo de vida del sujeto para estimar el gasto calórico en cada las fases que componen la temporada.
[en] The present article is intended to show the main features, advantages and applications of bioclimatic architecture as well as the the integration of renewable energies ito the edification. For such purpose, the Project of an approximate 1 700 m2 intelligent zeroconventional- energy ("Bioclimatic") building (referred to as PETER Project (Experimental Transborder Park on Renewable Energies)), to be located in the Campus of the University of Extremadura in Badajoz, is described. Specific principles directly relating building design, like energy saving, energy efficient and integration of renewable energy sources, are put in practice. In addition will be shown as it is possible in cities of extreme climate (as it is the city of Badajoz, with necessity of heating in winter and refrigeration in summer), to acclimate buildings applying measures that diminish the power consumption. Finally, a description of the energy response of the building is carried out via computer simulation techniques.

[es] El objetivo principal del presente artículo es mostrar y dar a conocer las aplicaciones de la edificación bioclimática, sus ventajas y características. Para ello, se muestra el proyecto de Construcción de un Edificio Inteligente de "Energía Convencional Cero" ("Bioclimático") de unos 1700 m2 en el Campus de la Universidad de Extremadura en Badajoz. Se pondrán en práctica los conceptos sobre ahorro y eficiencia energética en la edificación, así como la integración de las energías renovables en el edificio PETER. Además se mostrará como es posible en ciudades de clima extremo (como es la ciudad de Badajoz, con necesidad de calefacción en invierno y de refrigeración en verano), climatizar edificios aplicando medidas que minimizan el consumo energético. Finalmente, se lleva a cabo un proceso de simulación energética que permite comprobar el comportamiento energético del edificio.
[en] This paper presents an analysis of spending habits and buying process of travel services through mobile applications in Huelva city. Among the most significant results can be found that 52.04% of potential tourists use mobile applications, being fully decisive in their decision to purchase the comments and opinions of other tourists on these platforms, as well as photographs of the destination you choose, while they are understanding that such information often false or manipulated.

[es] El presente trabajo presenta un análisis sobre los hábitos de consumo y del proceso de compra/reservas de productos o servicios turísticos a través de aplicaciones móviles en Huelva capital. Entre los resultados más significativos se pudo encontrar que 52,04% de los potenciales turistas utilizan las aplicaciones móviles, siendo totalmente determinante en su decisión de compra los comentarios y opiniones de otros turistas en dichas plataformas, así como las fotografías del destino a escoger, aun entendiendo que dichas informaciones suelen ser falsas o manipuladas.
[en] Computational thinking (CT) is increasingly encouraged in subjects such as technology and digitalisation, and robotics. The effect on the development of generic competencies is of interest. This study investigates the use and effect of Scratch and App Inventor on the development of skills and competencies associated with CP (self-efficacy, motivation, creativity, collaborative work, algorithmic thinking, communication and social interaction) in primary education. A systematic review of articles in English and Spanish was conducted using the PRISMA statement, in the Web of Science (WOS), Dialnet and SCOPUS databases, obtaining 425 papers, from which 10 were finally selected. The results showed that both Scratch and App Inventor favour the development of skills and competencies for learning in the context of primary education and that these are underused strategies that should be promoted from the first years of compulsory education

[es] El pensamiento computacional (PC) se fomenta cada vez más, en asignaturas como tecnología y digitalización, y robótica, interesa el efecto sobre el desarrollo de competencias genéricas. Este estudio indaga sobre el uso y efecto de Scratch y App Inventor en el desarrollo de habilidades y competencias asociadas al PC (autoeficacia, motivación, creatividad, trabajo colaborativo, pensamiento algorítmico, comunicación e interacción social) en educación primaria. Se realizó una revisión sistemática de artículos en inglés y español utilizando la declaración PRISMA, en las bases de datos de Web of Science (WOS), Dialnet y SCOPUS, obteniendo 425 trabajos, de los que finalmente se seleccionaron 10. Los resultados mostraron que tanto Scratch como App Inventor favorecen el desarrollo de habilidades y competencias para el aprendizaje en el contexto de la educación primaria y que éstas son estrategias infrautilizadas que se deberían promover desde los primeros cursos de la educación obligatoria
[en] The article undertakes a comparative analysis of policies aimed at fostering the Social and Solidarity Economy in Argentina, Brazil, and Colombia during the period from 2000 to 2015. Through examining political shifts and resulting institutional arrangements, it provides insights into the state practices concerning the promotion of Social and Solidarity Economy organizations, particularly in light of the emergence of the Popular Economy. The study delves into how processes of instrumentalization and legitimation have facilitated the incorporation of policies targeting the Social Solidarity and Popular Economy sectors.

[es] El artículo plantea el análisis comparado de las políticas de fomento y promoción de la Economía Social y Solidaria en Argentina, Brasil y Colombia. El período elegido para el análisis comprende desde el 2000 al 2015. Desde el análisis del cambio político y los arreglos institucionales que se generan ante el cambio político se ofrecen elementos de análisis y reflexión sobre los procesos que caracterizan las practicas estatales para el fomento de las organizaciones de la Economía Social y Solidaria basadas en la emergencia de la Economía Popular. Los procesos de instrumentalización y legitimación han generado la integración de políticas orientadas a la Economía Social Solidaria y Popular.
[en] This paper shows evidence that manufacturing sector maintains a dynamic process that stimulates growth in European economies, despite its apparent deindustrialization process, reflected in the fall of manufacturing employment and reduction in manufacturing sector share in total GDP. The static and dynamic econometric analysis of the Kaldor-Verdoorn Laws for a panel data of 9 European countries from 1960 to 2014 shows that this is mainly explained by the growing influence of labor productivity in the manufacturing sector. On the contrary, despite a greater correlation between primary sector and services with GDP, these do not influence a sustained dynamic growth due to their decreasing productivity

[es] Este artículo presenta evidencia de que el sector manufacturero mantiene un proceso dinámico que estimula el crecimiento en economías europeas, a pesar del aparente proceso de desindustrialización, reflejado en la caída del empleo manufacturero y de la participación de este sector en el PIB total. El análisis econométrico estático y dinámico de las Leyes de KaldorVerdoorn para un panel de datos de 9 países de Europa de 1960 a 2014, muestra que esto se explica principalmente por la creciente influencia de la productividad laboral del sector manufacturero. Por el contrario, a pesar de una mayor correlación entre los sectores primario y de servicios con el PIB, estos no influyen en una dinámica de crecimiento sostenido por su decreciente productividad
[en] This paper brings out how the blurring of the requirements that traditionally delimited the legal concept of organized crime has put in tension fundamental rights, such as freedom of speech, ideological and religious freedoms, or the right of association, that all true rule of law must respect and guarantee. This situation makes necessary to do restrictive interpretations of the numerous, extensive and controversial criminal instruments created to fight this criminal phenomenon in order to allow that the application of these instruments will be always consistent with the above-mentioned fundamental rights, a task in which lawyers and judges, without a doubt, will have to play an essential role

[es] En este trabajo se pone de manifiesto cómo la paulatina difuminación de los caracteres que tradicionalmente delimitaron el concepto legal de criminalidad organizada ha puesto en tensión derechos tan fundamentales como los de la libertad de expresión, la ideológica, la religiosa, el derecho de asociación que todo verdadero Estado de derecho debe respetar y garantizar. Ello obliga a realizar interpretaciones restrictivas de los cada vez más numerosos, amplios y controvertidos instrumentos penales creados para combatir dicho fenómeno criminal que permitan que su aplicación siempre resulte acorde con tales derechos, tarea en la que los abogados y los jueces, sin duda, jugarán un papel fundamental
[en] The advance of ICT can be appreciated in a range of synchronous and asynchronous tools for communication that facilitate the interaction without spatio-temporal restrictions. The Web Accessibility Initiative defines guidelines to let people with disabilities access ICT. The article presents the method and the results obtained from web accessibility evaluation applied to Moodle CMS, using guidelines WCAG 2.0. The results of this study provided data to guide further research and development focused on test processes on web accessibility using specific tools, in order to improved user´s experience

[es] El avance de las TIC se puede apreciar en una gama de herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas que facilitan la interacción sin restricciones espacio-temporales. La Iniciativa de Accesibilidad Web define pautas para que las personas con discapacidad accedan a las TIC. El artículo presenta el método y los resultados obtenidos de la evaluación de la accesibilidad web aplicada al CMS Moodle, utilizando las directrices WCAG 2.0. Los resultados de este estudio proporcionaron datos para guiar futuras investigaciones y desarrollos centrados en procesos de prueba de accesibilidad web utilizando herramientas específicas, con el fin de mejorar la experiencia del usuario