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[en] From Barcelona Episcopal documents, detailing taxes on weddings ("esposalles") occurred in the parishes. This article analyzes the book "Hacia la segunda revolución" (the original title of which was "Revolución y contrarrevolución en España") by Joaquim Maurín, main leader of the Bloc Obrer i Camperol and the POUM, and links it to the complex events of the revolutionary outbreak of October 1934. Besides from going into the connections between the different political forces and the causes of October 1934 in Catalonia, the article also argues the yet unsolved question about the real dimension of the revolutionary and the strikers' movement of that period in Barcelona. Lastly, the article analyzes, unprecedently, the changes Maurín made to the 1966 edition, published by Ruedo Ibérico, compared to the 1935 original book. Maurín cut and altered significant aspects of the original book, in order to adapt it to his own political evolution. This work offers a thorough and commented comparison of the changes between the two editions.

[es] Este artículo analiza el libro "Hacia la Segunda revolución" (título original de "Revolución y contrarrevolución en España") de Joaquín Maurín, dirigente principal del Bloque Obrero y Campesino y del POUM, y el se pone en relación con el complejo evento del estallido revolucionario de Octubre de 1934. El artículo, además de entrar en la relación entre las diferentes fuerzas políticas y las causas de Octubre de 1934 en Cataluña, discute una cuestión aún no resuelta como es el alcance real del movimiento revolucionario y huelguístico del Octubre en Barcelona. Por último, el artículo analiza de forma inédita los cambios que realizó Maurín respecto al libro original de 1935 en la edición de 1966 de Ruedo Ibérico. Maurín recortó y cambiar aspectos significativos del libro original, para adaptarlo a su propia evolución política. Se ofrecen en el presente trabajo la comparación detallada y comentada de los cambios entre las dos ediciones.
[en] Gestation by substitution (GPS) is an assisted reproduction technique (TRA) that presents a lot of controversy today as it presents a fine line between respecting certain rights and at the same time violating them. Countries, in their legislative bodies, have the option to opt for legalization or for their prohibition. The referring legislation, both in express and express prohibition cases, does not constitute an extensive subject within the norm. In the specific case of Spain GPS assumes the execution of a contract that at the time of its creation becomes null and void. The purpose of this paper is to analyze the Spanish situation in this matter, with the regulation of other countries where it is legalized and allowed.

[es] La gestación por sustitución (GPS) es una técnica de reproducción asistida (TRA) que presenta hoy en día mucha controversia en tanto que supone una fina línea entre lo que representa el respeto a determinados derechos y a la misma vez la vulneración de estos. Los países, en sus cuerpos legislativos tienen la opción de decantarse por la legalización o bien para su prohibición. La legislación referente, tanto en los casos de permisión expresa como en los de prohibición expresa, no suponen una materia extensa dentro de la norma. En el caso concreto de España la GPS supone la realización de un contrato que en el momento de su creación ya deviene nulo de pleno derecho. El objeto del presente trabajo es hacer un análisis de la situación española ante esta cuestión, teniendo como muestra la regulación de otros países donde está legalizada y permitida.
[en] Moving through the school system involves multiple variables that are amplified in the case of immigrant students, who are sometimes faced with situations that lead them to "wade between cultures." Aware of this reality, we have carried out a naturalistic inquiry focused on immigrant children's school transitions through a multi-case study composed of six instrumental case studies. Our aim is to gain insight into and analyze relevant personal and academic factors that affect immigrant students in our educational system. Participant observation and in-depth interviews of students, parents, and educational professionals were the main data collection instruments used. The study conclusions point to a) the complexity of immigrants' cultural integration after a migratory process; b) problems in adapting to the educational system; c) problems of identity and sense of belonging when students repeat a school year because of their origin; and d) how professional culture impacts on immigrants' inclusion.

[es] Transitar por el sistema educativo deviene de múltiples variables que se amplifican en el caso del alumnado inmigrante, quien ha de hacer frente, en ocasiones, a situaciones que le llevan a "nadar entre culturas". Sabedoras de esta realidad, hemos llevado a cabo una investigación con el objeto de conocer y analizar los factores personales y curriculares relevantes que intervienen en el tránsito de adolescentes inmigrantes por nuestro sistema educativo. Lo hemos hecho a través de un estudio multicaso, integrado por seis estudios de casos instrumentales, cuyos instrumentos de recogida de información han sido la observación participante y las entrevistas en profundidad con alumnado, familiares y docentes. La discusión de los datos ha girado en torno a cuatro puntos: a) la evidente dificultad de integración cultural tras el proceso de migración; b) los problemas en la adaptación al sistema educativo; c) las distorsiones que implica la repetición de curso en la identidad de pertenencia a un grupo aula, y d) la fuerte incidencia que ejerce la cultura profesional en la inclusión y/o la adaptación.
[en] This paper focuses on the political involvement of Catalan in-dustrial engineers during the crisis of 1929 context and the Second Spanish Republic. The members of the Barcelona Association of In-dustrial Engineers regarded the political autonomy of Catalonia as a golden opportunity to develop a national project in which political decision-making would be guided by considerations of efficiency and technological competence. Before the Spanish Civil War (1936-1939), the wide range of political ideologies within the world of Catalan en-gineering were intertwined with the rhetoric about the apoliticism of the applied sciences.

[es] Este artículo analiza el papel político de la ingeniería industrial catalana en el contexto de la crisis económica de 1929 y la Segunda República Española. Los profesionales agrupados en torno de la Asociación de Ingenieros Industriales de Barcelona pensaron la autonomía catalana como una oportunidad clave para construir un proyecto nacional en el que las decisiones políticas fueran tuteladas por la eficacia y la competencia técnica. El amplio abanico de ideologías políticas de estos profesionales se desplegó antes de la Guerra Civil junto con el discurso de apoliticismo de las ciencias aplicadas.
[en] University teachers' teaching development is being influenced by series of positive and negative teaching models, as well as by other previous meaningful processes such as personal determining factors (previous teaching and professional experience, conceptions, believes, routines, practical knowledge...), family determining factors (family experiences, teaching partner...), institutional factors (promotion, selection, training and resource allocation policies...), contextual factors (students' profile, career profile, structure and methodology...) and social factors (social and technological changes...). All of them influence the teachers' professional activity and contribute to the enhancement or decrease of their professional development at certain moments of their teaching career. According to the nature of the teacher's response towards change, the intensity of his development can vary.

[es] La trayectoria y el desarrollo docente del profesor universitario están influidos por la sucesión de modelos docentes positivos y negativos, pero también por otros procesos significativos de tipo personal (la experiencia docente y profesional previa, las concepciones, las creencias, las rutinas, el conocimiento práctico...), familiar (experiencias familiares, cónyuge docente...), institucional (políticas de promoción, selección, formación y evaluación, recursos...), contextual (perfil de los estudiantes, perfil de los estudios...) y social (cambios tecnológicos y sociales...). Todos intervienen en su actividad profesional y pueden contribuir a mejorar o limitar su desarrollo profesional en ciertos momentos de la carrera docente. En función de la naturaleza de la respuesta del profesor hacia el cambio, la intensidad de su desarrollo puede variar.
[en] In this article, the authors review the main documents that, in the last decade, have contributed to initiate the process of liberalization of radio spectrum in Europe and to situate it as an axe and motor of social and especially economic development. During this period, radio spectrum goes from being a scarce resource (like it has been always said to justify the existence of public monopolies or private oligopolies) to be a limited resource. Although it is subtle, this difference will also mark a change of leadership of traditional broadcasting, because from the liberalization process begun in the 80s it will have to share radio spectrum and development with other systems that, like electronic communications, are gaining ground.

[es] En este artículo se repasan los principales documentos que, en la última década, han contribuido a iniciar el proceso de liberalización del espectro radioeléctrico en Europa y a situarlo como eje y motor de desarrollo social y, especialmente, económico. Durante este periodo, el espectro radioeléctrico pasa de ser un bien escaso (como siempre se había asegurado para justificar la existencia de monopolios públicos u oligopolios privados) a ser un bien limitado. Aunque sutil, esta diferencia marcará también un cambio de protagonismo del broadcasting tradicional, pues a partir de la liberalización iniciada en los años 80 deberá compartir espectro y desarrollo con otros sistemas que, como las comunicaciones electrónicas, le van ganando terreno.
[en] Don Juan Manuel composed his main works (Libro del cavallero et del escudero, Libro de los estados, El conde Lucanor) in the period of time when he was at war with his King Alfonso XI, and therefore his political and military activity was more intense. Many critics have pointed out this inconsistency between urgent political matters and the time he could dedicate to literature, aside with the presumably inconsistency traditional criticism finds between the high moral values enshrined in his writings, and the unescrupulous character of his public behavior. Analyzing a personal letter addressed to King Alfonso VI of Aragon, as well as certain passages of his Libro de las tres razones, and some enxemplos from El conde Lucanor,we can conclude that there must be an intimate relationship between political practices and discursive strategies, relationship that allows us to understand the assumed inconsistencies of this autor both as a writer and as a top political figure in the 14th century Castile.

[es] Don Juan Manuel compuso sus obras más importantes (Libro del cavallero et del escudero, Libro de los estados, El conde Lucanor) en el período en que estuvo en guerra con su rey Alfonso XI y, por tanto, su actividad política y militar fue más intensa. Muchos críticos han señalado esta incongruencia entre las urgencias de la política y el tiempo dedicado a la literatura, a lo que se une -al menos en la crítica tradicional- el señalamiento de la inconsecuencia que habría entre los altos valores morales que exalta en sus obras y lo inescrupuloso de su conducta pública. Mediante el análisis de una carta personal dirigida al rey Alfonso IV de Aragón, de varios pasajes de su Libro de las tres razones y de algunos enxemplos de El conde Lucanor, se concluye que habría una íntima relación entre las prácticas políticas y las estrategias discursivas que permiten entender las supuestas incongruencias del autor en tanto que escritor y en tanto que figura política de primer rango en la Castilla del siglo XIV.
[en] The evolution of the semantic relationships among concepts developed by a group of high school students while facing practical tasks conceived as problems in the Physics laboratory is analyzed in this paper. The results point that the process of developing the semantic relationships to solve the tasks was a laborious process in which the semantic relationships go through phases of different functionality until becoming useful tools for planning actions, although different paths were followed in the different analyzed tasks. Moreover, to get the students to be able to solve a task, we see that other aspects overlap, such as the presence of eventual epistemological and procedural difficulties.

[es] En este trabajo se analiza la evolución de las relaciones semánticas entre conceptos desarrolladas por un grupo de estudiantes de secundaria cuando se enfrentan en el laboratorio de Física a tareas prácticas concebidas como problemas. Los resultados indican que el proceso de desarrollar las relaciones semánticas para resolver las tareas fue un proceso laborioso en el que dichas relaciones van atravesando fases de distinta funcionalidad hasta llegar a ser herramientas útiles para la planificación de acciones, aunque en las tareas analizadas no se sigue siempre el mismo camino. Además, a la hora de que los estudiantes sean capaces de resolver una tarea, hemos visto que se superponen otros aspectos, como la presencia de eventuales dificultades epistemológicas y procedimentales.
[en] A project born from the idea of the club as a space for liberation and political dissidence. The book From the closet to the rave: The LGTBIQ+ club culture that has created (and creates) a community shows the other side of the coin and explores the phenomenon with the necessary international retrospective. In an analysis of the past, present and future of the collective dynamics at the party, issues such as individual empowerment in a night environment, the creation of countercultural narratives, the capitalist instrumentalization of the 'queer' movement and relevant historical milestones such as the Stonewall riots.

[es] Un proyecto que nace de la idea del club como espacio de liberación y disidencia política. El libro Del armario a la rave: La cultura club LGTBIQ+ que ha creado (y crea) comunidad muestra la otra cara de la moneda y explora el fenómeno con la necesaria retrospectiva internacional. En un análisis del pasado, presente y futuro de las dinámicas del colectivo en la fiesta, se abordan cuestiones como el empoderamiento individual en un entorno nocturno, la creación de narrativas contraculturales, la instrumentalización capitalista del movimiento 'queer' e hitos históricos relevantes como los disturbios de Stonewall.
[en] The show must continue, regardless of the fact that the world is sheltered at home due to the emergence of a strange virus that has turned all upside down. In this historical context, the musicians face the challenge of reaching their audiences, of giving concerts, of continuing to teach, of helping to overcome an international emergency with the universal language, that which, like the virus, crosses borders. With the help of virtual ethnography and following the example of three Mexican musicians who use the Internet as a tool to find their audiences, new scenarios for music are developed.

[es] El show debe continuar, a pesar de que el mundo se encuentre resguardado en casa a raíz del surgimiento de un extraño virus que ha puesto a todos de cabeza. En este contexto histórico, los músicos enfrentan el reto de llegar a sus públicos, de ofrecer conciertos, de continuar dando clase, de ayudar a sobrellevar una emergencia internacional con el lenguaje universal, aquel que al igual que el virus, traspasa fronteras. Todo esto será registrado en este documento con ayuda de la etnografía virtual y siguiendo el ejemplo de tres músicos mexicanos que hacen uso de internet como herramienta para encontrar a su público en momentos donde los telones han caído.
[en] Abstract The internet offers possibilities to form communities and share a sense of humour that might not be acceptable in other spheres of public discourse. The internet also provides possibilities to develop and subvert text genres, such as dictionaries. There are serious slang dictionaries, but UrbanDictionary.com lies where humour and subversion meet. This article explores how the genre conventions of dictionaries are used and expanded to create a subversion of lexicographical standards and how these instances of subversion may result in humorous content. Also, the semantic properties of the entries, namely those based on metaphors, will be analysed with respect to how far these play a role in creating the specific genital humour UrbanDictionary.com is known for. For this, theories of metaphoric humour will be expanded to see how unexpected mapping processes result in incongruity and configurational humour.

[es] El Internet ofrece la oportunidad de poder conectar y formar comunidades, como también, de poder compartir un sentido del humor que en otras esferas sociales no sería aceptable. El Internet también ofrece la oportunidad de poder infiltrarse en el género de un texto, como, por ejemplo: los diccionarios. Existen diccionarios de jerga serios, pero el UrbanDictionary.com está entre el humor y la subversión. Este artículo estudia cómo la convención de géneros de los diccionarios es utilizados y extendidos, siendo los estándares lexicográficos manipulados, como también, este artículo estudia cómo esta subversión podría resultar en un contenido humorístico. Además, la semántica de las entradas de textos, principalmente aquellos basadas en metáforas, es analizada en este artículo, con la finalidad de poder averiguar hasta qué punto ocurre de hacer humor sobre los órganos genitales en el UrbanDictionary.com, para que este website sea tan conocido. Por eso, la teoría de metáforas humoristico, será ampliada para así poder mirar cómo los procesos inesperados de transmisión resultan en humor incongruente y configurado.
[en] This paper analyses the evolution of magnitudes like public expenditure, social protection expenditure, income inequalities and poverty risks in the European Union. The article shows that these magnitudes have shown a tendency towards convergence. The article also analyses the evolution of social transfers showing that in the recent past there has been a reduction of monetary transfers different from pensions and their relationship with the persistence of poverty risks.

[es] En este trabajo analizamos la evolución del Gasto Público, del Gasto en Protección Social, de la desigualdad de ingreso y del riesgo de pobreza en la Unión Europea; el estudio evidencia una tendencia hacia la convergencia. También analizamos la evolución de las transferencias sociales, y mostramos la reducción de las transferencias monetarias distintas a las pensiones y su relación con la persistencia del riesgo de pobreza
[en] This paper attempts to draw a cartography of becoming Angry Indian Goddesses as transnational nomadism towards an embodied and material rethinking of women's friendships from outside the constraints of systemic binaries. The friends are all professional women who are globally wired, whose thinking minds and non-docile bodies detach themselves from any normative modes of belonging in their respective personal and professional realms. They map a post-humanist spatiality of rhizomic linkages with other animate and non-animate entities, throwing up a new ethics of nomadic affect and responsibility. The film begins with a panoramic gaze of the Goan landscape, overlapped with flash images of Hindu goddesses and their animal escorts framed within a power packed song "Kattey", which intersects Bhanwari Devi's powerful folk composition of Meera Bai's 15th century mystic tradition with Haard Kaur's rap. The crossing of the song and the violent events of rejection that the women face, unbridle a becoming angry goddesses through a pastiche of the anxious goddesses and women sited on an axis of re/de-valorised difference. Goa becomes a potential third space entangled with all of the above, as it dwells on the contemplative scope of this cartography as redemptive and suggests a re-humanization of schizophrenic splintered objects through love and affect.

[es] Este artículo se propone trazar una cartografía del "becoming" (proceso) en el film Angry Indian Goddesses como nomadismo transnacional, con el fin de reconsiderar la amistad femenina desde una perspectiva física y material que va más allá de los sistemas binarios. Todas las amigas son profesionales conectadas a nivel global, cuyas mentes pensantes y cuerpos insumisos se alejan de cualquier modo normativo de pertenencia en sus ámbitos personales y profesionales. Estas amigas cartografían una espacialidad post-humanista de conexiones rizomáticas con otras entidades animadas e inanimadas, proponiendo una nueva ética del afecto nómada y la responsabilidad. La película empieza con una mirada panorámica del paisaje de Goa al que se superponen rápidas imágenes de diosas hindúes con sus mascotas animales, mientras que la banda sonora consiste en la poderosa pieza de rap "Kattey", de Haard Kaur, en intersección con la enérgica versión folk que Bhanwari Devi hace de la tradición mística del siglo XV de Mirabai. La combinación de la música y la violencia del rechazo que sufren las mujeres pone en evidencia un becoming angry goddesses mediante un pastiche de las diosas enfadadas y las mujeres que habitan un eje de diferencia re/desvalorizada. Goa se convierte en un potencial tercer espacio imbricado con todo lo anterior, pues aparece como elemento redentor dentro del marco contemplativo de esta cartografía, y propone una re-humanización de objetos fragmentados y esquizofrénicos mediante el amor y el afecto.
[en] The officials and priests of ancient Egypt had a very hierarchical social class in which its members had multiple and very different functions. Some were engaged in the observation of the celestial vault, they are the ones that we commonly identify as Egyptian astronomers. The study of the terms with which astronomers were designated, the combination of these with other titles or positions, and the analysis of the documents in which they are mentioned throughout the wide history of Egyptian civilization, allows us to better approach those former stargazers, their functions and their evolution over time.

[es] Los funcionarios y sacerdotes del antiguo Egipto formaban una clase social muy jerarquizada en la que sus integrantes tenían múltiples y muy dispares funciones. Algunos de ellos se dedicaban a la observación de la bóveda celeste y es a estos a los que identificamos comúnmente como astrónomos egipcios. El estudio de los términos con los que eran designados los astrónomos, la combinación de estos términos con otros títulos o cargos, y el análisis de los documentos en los que son mencionados a lo largo de la extensa historia de la civilización egipcia, nos permite acercarnos mejor a aquellos antiguos observadores de la bóveda celeste, a sus funciones y su evolución en el tiempo.