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[en] The objective of this thesis is to find urinary biomarkers that serve for the diagnosis of hypertension and its comorbid diabetes and to monitor the time evolution of these diseases and damages associated with them. To do this we propose the following specific objectives: Objective 1: Establish and choose different animal models (in rats) of hypertension, diabetes and mixed. Objective 2: To identify urinary markers associated with hypertension and diabetes. Objective 3: To determine the possible origin of urinary markers discovered. Objective 4: To validate the utility of the markers identified in terms of their ability to diagnosis, prognosis and determination of therapeutic efficacy over time in animal models and their possible role as markers of damage associated with diseases subject to study.

[es] El objetivo de esta tesis es encontrar biomarcadores urinarios que sirvan para el diagn?stico de la hipertensi?n y su comorbilidad con la diabetes y para monitorizar en el tiempo la evoluci?n de dichas patolog?as y de los da?os asociados a ellas. Para ello planteamos los siguientes objetivos concretos: Objetivo 1: Establecer y elegir distintos modelos animales (en la ratas) de hipertensi?n, diabetes y mixtos. Objetivo 2: Identificar marcadores urinarios relacionados con la hipertensi?n y la diabetes. Objetivo 3: Conocer la posible procedencia de los marcadores urinarios descubiertos. Objetivo 4: Validar la utilidad de los marcadores identificados, en cuanto a su capacidad de diagn?stico, pron?stico y determinaci?n de la eficacia terap?utica a lo largo del tiempo en los modelos animales, as? como su posible funci?n como marcadores de da?o asociado a las enfermedades sometidas a estudio.
[en] The Cortes of 1592-98 were by far the longest and most difficult parliament of Philip II's reign. That very length both called for and facilitated an unparalleled effort at management by ministers of the Crown. It also made possible the formation within the assembly of an organised opposition with a coherent political programme. The close analysis of the voting behaviour of the proctors permits the reconstruction of definable political groupings within the Cortes and reveals the ideological bases of an oppositional position, as well as pointing to the political interests in the court and in the country which lay behind it as Philip II's government limped to its end.

[es] Las Cortes de Castilla de 1592-98 fueron con mucho las m?s largas del reinado de Felipe II, y las m?s dificultosas. Su propia duraci?n hac?a deseable y, a la vez, facilitaba un esfuerzo extraordinario por parte del gobierno para influir en la actuaci?n de la asamblea. Pero, asimismo, posibilitaba la formaci?n de una oposici?n organizada con un proyecto pol?tico coherente. El an?lisis detallado de las pautas de voto de los procuradores permite descubrir la existencia de determinadas agrupaciones pol?ticas dentro de las Cortes y poner de manifiesto las bases ideol?gicas de la pol?tica opositora, as? como los intereses, tanto en la corte como en las ciudades, que reflejaba en el cresp?sculo del gobierno de Felipe II.
[en] The article raises issues that are usually considered controversial to address the issue of competencies, although it is a widely adopted concept in educational systems. Clarification of the various denominations that are granted the powers, depending on its scope and analysis of what their real contribution to educational progress is also proposed./nThe second part of the paper presents the case of Catalonia as an experience of integration of basic competencies in the curr?culum, with the novelty of his clear formulation related to the various areas or subjects, as well as its proposed gradation into three achievement levels.

[es] El art?culo plantea las cuestiones que m?s habitualmente son objeto de pol?mica al tratar el tema de las competencias, aunque ya se trata de un concepto ampliamente adoptado en los sistemas educativos. Tambi?n se propone una clarificaci?n de los distintos calificativos que se otorgan a las competencias, en funci?n de su ?mbito de aplicaci?n, as? como el an?lisis de cu?l es su aportaci?n real al avance pedag?gico./nLa segunda parte del art?culo presenta el caso de Catalu?a como una experiencia de integraci?n de las competencias b?sicas en el curr?culum, con la novedad de su clara formulaci?n vinculadas a las diversas ?reas o materias, as? como su propuesta de gradaci?n en tres niveles de consecuci?n.
[en] Climate change is the most important challenge facing humanity today. Despite the scientific evidence that supports the certainty of the threat, there are still many doubts in society about this issue, its causes and consequences, which places the majority in a state of passivity, waiting for others to act. One of the tools available to motivate citizens is education, which guarantees that concepts, procedures and attitudes are based on scientific knowledge, thus contributing to improving the social representation of climate change, in order to optimize adaptation and mitigation processes. But this will not be possible without adequate climate training for teachers. In the present work, the climatic competence in teachers of Primary Education is analysed, through a qualitative investigation. From the analysis of this research, it is concluded that it is necessary to improve both teacher training and the school curriculum at all educational levels in terms of Climate Change to face this challenge.

[es] El cambio clim?tico es el reto m?s importante al que se enfrenta la humanidad en la actualidad. A pesar de las evidencias cient?ficas que avalan la certeza de la amenaza, a?n existen muchas dudas en la sociedad sobre este tema, sus causas y consecuencias, que posiciona a la mayor?a en un estado de pasividad, esperando que sean otros quienes act?en. Una de las herramientas con que se cuenta para motivar a los ciudadanos, es la educaci?n, que garantiza que tanto los conceptos, como los procedimientos y las actitudes se basen en conocimientos cient?ficos, contribuyendo as? a mejorar la representaci?n social del cambio clim?tico, con el fin de optimizar los procesos de adaptaci?n y mitigaci?n. Pero esto no ser? posible sin la adecuada formaci?n clim?tica de los docentes. En el presente trabajo se analiza la competencia clim?tica en maestras y maestros de Educaci?n Primaria, a trav?s de una investigaci?n cualitativa. Del an?lisis de esta investigaci?n, se concluye que es necesario mejorar tanto la formaci?n docente como el curr?culo escolar en todos los niveles educativos en materia de Cambio Clim?tico para afrontar este desaf?o.
[en] From the current knowledge about the vettonian domestic architecture an approach is made to the hill-fort housing, at the light of the information given by the excavation of C house in La Mesa de Miranda. The materials found, unknown to the present in these constructive systems, linked to the architectural design of the structure give us a new vision of their building patterns, since early II century b. C. Bricks, floors, room structure and distribution provide us with a different image of vettonian builders in this chronologic moment.

[es] A partir de los conocimientos actuales sobre la arquitectura dom?stica de los vettones, se realiza una aproximaci?n a la vivienda en los castros, desde los resultados obtenidos en la excavaci?n de la casa C de La Mesa de Miranda. La presencia de materiales no contemplados hasta el momento en los sistemas constructivos de estas gentes, unido al propio dise?o arquitect?nico de la estructura, nos ofrecen una visi?n novedosa del modelo empleado en la construcci?n, desde los inicios del siglo II a. C. Los ladrillos, los suelos, la estructuraci?n y distribuci?n de las distintas dependencias dan una imagen bien diferente de los constructores vettones en este momento cronol?gico.
[en] Through the use os birnessites as photocatalysis, the degradation of 4-nitrophenol takes place to eliminate the pollutant presented in the water. In this work, potassium birnessites have been synthesized by two different procedures: sol-gel and oxidation. In this way, the comparison of its composition, properties and degradation activities is possible.

[es] Mediante el uso de birnesitas como fotocatalizadores se produce la degradaci?n del contaminante 4-nitrofenol en agua. En el presente trabajo se han sintetizado birnesitas pot?sicas mediante dos procedimientos; sol-gel y oxidaci?n, para hacer posible la posterior comparaci?n de su composici?n, propiedades y efectividad de la degradaci?n.
[en] Deaf-mute teaching during the Spanish 2nd Republic period is an issue which has never been studied in depth consideration and some of its aspects have been not even touched by any research. We could say that deaf-mute education is granted with the characteristics found in general education, at least regarding this specific stage, mainly: economic and budget thoughtful following effort by the governments, methodological renovation, modernization of the educative system, spreading of the school-net, teachers? formation, etcetera. However it is true that we can fin a very strict-stated idiosyncrasy, which sometimes turns out to be even controversial, not only due to the opposition of different political parties in power during different 2-years periods (31/37 and 34/35), but also because of the republican-socialist governments decisions regarding educative policy. The Republican legacy consists actually much more in documentary facts than in actual realisations, and will have much more application within that political regime that follows and annihilates the Republic than within the period of the Republic itself. The consideration of primary sources (both legal and documental) is the base that supports the final conclusions that are provided by means of this exposition.

[es] Las ense?anzas de sordomudos en el periodo de la II Rep?blica espa?ola es un tema poco estudiado e in?dito en determinados aspectos. Se puede decir que participa de las caracter?sticas de la educaci?n general de dicha etapa: esfuerzo econ?mico y presupuestario de los gobiernos, renovaci?n metodol?gica, modernizaci?n del sistema, ampliaci?n de la red escolar, formaci?n del magisterio, etc., si bien presenta una idiosincrasia muy marcada e incluso contradictoria, no solo por la conocida contraposici?n de los gobiernos de un bienio y otro (31/33 y 34/35), sino tambi?n por las decisiones de pol?tica educativa que se toman por los mismos gobiernos de la coalici?n republicano-socialista. El legado de la aportaci?n republicana es m?s documental que de realizaciones concretas, y tendr? mayor aplicaci?n en el r?gimen pol?tico que aniquila y sucede a la Rep?blica que en ella misma. La consideraci?n de fuentes primarias (legales y documentales) fundamentan principalmente las conclusiones de esta exposici?n.
[en] This thesis aims to achieve the objective of analyzing the understanding of topic number series and their convergence in first-year students university. This studies the historical development of the concept of number series and their convergence, which has supported to raise a genetic decomposition of the concept. Relying on her, she described the level of understanding that explain how students are aware of the convergence of numerical series. Very important was to analyze how students construct their knowledge in math class, so it was designed, a novel technique for data collection has been one of the outstanding contribution of research and has forged the ultimate goal of research relation to experimental design. Thus, new technologies have made this research not only for employment that has become a symbolic calculation software to support the student's class work, but for the use which has been given to CamStudio software and webcams obtain recordings of students working on math classes.

[es] Esta tesis pretende alcanzar el objetivo de analizar la comprensi?n del t?pico serie num?rica y su convergencia en alumnos de primer curso de Universidad. Para ello se estudia el desarrollo hist?rico del concepto de serie num?rica y su convergencia, que sirve de sustento para plantear una descomposici?n gen?tica de este concepto. Apoy?ndose en ella, se describieron los niveles de comprensi?n que permiten explicar c?mo los estudiantes conocen la convergencia de series num?ricas. Muy importante era analizar c?mo construyen los estudiantes su conocimiento en la clase de matem?ticas, por lo que se dise??, una t?cnica innovadora de recogida de datos que ha sido una de las contribuciones destacadas de la investigaci?n y que ha forjado el ?ltimo objetivo de investigaci?n en relaci?n al dise?o experimental. As?, las nuevas tecnolog?as han protagonizado esta investigaci?n, no s?lo por el empleo que se ha hecho de un software de c?lculo simb?lico para apoyar el trabajo en clase del estudiante, sino por el uso que se ha dado al software CamStudio y a las c?maras web para obtener las grabaciones de los estudiantes trabajando en las clases de matem?ticas.
[en] The purpose of this article is to contribute to that part of the history of philosophy called Scholastica Iberoamericana, through the reconstruction of the foundational matrix of the first Latin American universities, giving special attention to the Universidad de San Marcos, and to two of its most distinguished Masters, which are Jerome Valera and Juan de Espinosa Medrano.

[es] Este art?culo se propone contribuir a la historia de la Filosofia llamada Escol?stica Iberoamericana, a trav?s de la reconstrucci?n de la matriz fundacional de las primeras universidades hispanoamericanas, dando especial atenci?n a la Universidad de San Marcos, y a dos de sus m?s insignes maestros, cuales sean Jer?nimo Valera y Juan de Espinosa Medrano.
[en] This article discusses the participation of the guilds and the Commerce Consulate of Seville on the occasion of celebrations for the victory of Lepanto and the birth of the Prince don Fernando in 1572. The first part identifies the guilds that financed masquerades and carriages values their dedication in relation to their wealth. The second part studies the performing practice in some of these performances above the floats. Finally the text examines the masquerade has been displayed by the Consulate of Commerce.

[es] El presente art?culo analiza la participaci?n de los oficios artesanales y del Consulado de mercaderes de Sevilla en las fiestas por la victoria de Lepanto y el nacimiento del pr?ncipe don Fernando de 1572. La primera parte identifica los gremios que sacaron m?scaras y carros de invenci?n en estas celebraciones y valora su implicaci?n en funci?n de su riqueza y pujanza en la actividad econ?mica de la ciudad. La segunda parte del trabajo estudia la escenograf?a y la pr?ctica esc?nica de algunas de estas representaciones sobre carros. Finalmente se analiza la m?scara que sac? la Universidad de cargadores a Indias o Consulado de los mercaderes.
[en] The article deals with the historical development of passive immunity therapies in infectious diseases and their present applicability to COVID-19 patients. In parallel, it also performs an approach from the humanistic edge involving blood donation, along with the deep symbolism conferred by different cultures concerning this vital element.

[es] El art?culo hace referencia al desarrollo hist?rico de las terapias de inmunidad pasiva en enfermedades infecciosas y su actual aplicabilidad a los pacientes afectados por COVID-19. En paralelo tambi?n realiza un enfoque desde el costado human?stico que involucra la donaci?n de sangre, sumado al profundo simbolismo conferido por distintas culturas respecto a este elemento tan vital.
[en] In one of his sonnets, Jorge Luis Borges quotes a sententia which he attributes to Omar Khayy?m, but which in fact derives from one of the liberties taken by Edward FitzGerald in his English translation of the Persian's quatrains. In this study we minutely analyse the meaning of the original quatrain and then proceed to show how FitzGerald's translation, as well as, to a lesser degree, Nicholas' French translation, make their weight felt in many translations into Spanish and other European languages. With our study of the transmission of a single quatrain in the West, we particularize and illustrate the problems involved in the transmission and reception of Khayy?m's poetry in general.

[es] Jorge Luis Borges cita en uno de sus sonetos una sentencia que atribuye a Omar Jayy?m, pero que proviene realmente de una de las libertades tomadas, consciente o inconscientemente, por Edward FitzGerald en su traducci?n inglesa de las cuartetas del persa. Despu?s de analizar minuciosamente el sentido de la cuarteta original, demostramos en este estudio que la traducci?n de FitzGerald, as? como, en menor medida, la francesa de Nicholas, pesa sobre muchas traducciones al espa?ol y a otras lenguas europeas. Con nuestro estudio de la transmisi?n de una sola cuarteta en cuesti?n en Occidente, concretamos e ilustramos los problemas que conlleva la transmisi?n y recepci?n de la poes?a de Jayy?m en general.
[en] Interdisciplinary communication research with very diverse thematic interests has grown exponentially. The purpose of this study is to observe the space they occupy and how the fields of culture, heritage and tourism are addressed in the articles published in the main Hispanic communication journals during the 2013-2017 period. Methodologically, the techniques of bibliometry and Casmeta- research were combined to address aspects such as authorship or financing of studies and identify the objects of study, theories or methodologies used in the 120 manuscripts that formed the sample.

[es] La investigaci?n en comunicaci?n, de naturaleza interdisciplinar y con intereses tem?ticos muy diversos, ha crecido exponencialmente. El prop?sito del estudio radica, pues, en observar qu? espacio ocupan y c?mo son abordados los campos de la cultura, el patrimonio y el turismo en los art?culos publicados en las principales revistas hisp?nicas de comunicaci?n durante el quinquenio 2013-2017. Metodol?gicamente, se combinaron las t?cnicas de la bibliometr?a y la meta-investigaci?n para abordar, as?, aspectos como la autor?a o la financiaci?n de los trabajos, e identificar los objetos de estudio, las teor?as o las metodolog?as empleadas en los 120 manuscritos que conformaron la muestra.
[en] Medical Hydrology in Spain, at the end of the Civil War, was a branch of therapeutics in decline. The special characteristics of professionalism led to very few doctors aspire to specialization. Those who opted for this route tried to pursue those charges that, in themselves or by their influence, such exclusivity could allow labor. Spa Advisory Board, the new Medical Corps medicinal mineral waters and the Spanish Society of Medical Hydrology, ended up being areas of academic fiefdoms fighting: the Royal Academy of Medicine, the Chair of Medical Hydrology, University of Madrid and the Institute of Medical Hydrology and Climatology "Lemon Alfonso Montero" created in the National Research Council. Those charges were usually spoils the fruits of ideologically relatives or tacit agreements with other specialties, prompting some agencies limit their existence to the recipient.

[es] La Hidrolog?a M?dica en Espa?a, al finalizar la Guerra Civil, era una rama de la terap?utica en declive. Las particulares caracter?sticas de profesionalizaci?n motivaron que muy pocos m?dicos aspirasen a la especializaci?n. Los que optaron por esta v?a intentaron alcanzar aquellos cargos que, en s? mismos o por su influencia, pod?an permitirles esa exclusividad laboral. La Junta Asesora de Balnearios, el nuevo Cuerpo de M?dicos de Aguas Minero-Medicinales y la Sociedad Espa?ola de Hidrolog?a M?dica, acabaron siendo ?mbitos de lucha contra los feudos acad?micos: la Real Academia de Medicina, la C?tedra de Hidrolog?a M?dica de la Universidad de Madrid y el Instituto de Hidrolog?a M?dica y Climatol?gica ?Alfonso de Lim?n Montero? creado en el Consejo Superior de Investigaciones Cient?ficas. Esos cargos fueron habitualmente prebendas a los ideol?gicamente allegados o frutos de pactos t?citos con otras especialidades, lo que motiv? que algunos organismos limitasen su existencia a la de su beneficiario.
[en] The purpose of this study is to examine the presence of data literacy in the user training programmes offered by libraries and/or learning and research resource centres (LRRCs), as well as to design a training proposal in this regard. For this purpose, an exploratory, descriptive and propositional research was carried out. The sample is made up of more than five hundred and fifty courses proposed by the CRAI libraries of the seventy-two Spanish universities in the 2020-2021 academic year. The technique applied is the content analysis of the institutional web pages of the academic libraries and, specifically, of their training services. The results obtained show that the integration of data literacy in the information literacy programmes proposed by the university information units is still insufficient, which justifies the need to offer a data literacy training proposal.

[es] El presente estudio tiene como finalidad examinar la presencia de la alfabetizaci?n en datos en los programas de formaci?n de usuarios ofertados por las bibliotecas y/o centros de recursos para el aprendizaje y la investigaci?n (CRAI), as? como dise?ar una propuesta formativa a este respecto. Para ello, se efect?a una investigaci?n de tipo exploratorio, descriptivo y propositivo. La muestra la conforman los m?s de quinientos cincuenta cursos planteados por las bibliotecas-CRAI de las setenta y dos universidades espa?olas, en el curso acad?mico 2020-2021. La t?cnica aplicada es el an?lisis de contenido de las p?ginas web institucionales de las bibliotecas acad?micas y, en concreto, de sus servicios de formaci?n. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que la integraci?n de la data literacy en los programas de alfabetizaci?n informacional propuestos por las unidades de informaci?n universitarias es todav?a insuficiente, lo que justifica la necesidad de ofrecer una propuesta de formaci?n en datos.
[en] Field trip to Quintanilla de On?simo (refered by the author by its former name: Quintanilla de Abajo), at Valladolid, the 27th of November of 1952, of which there was noted an observation about a female of Circus cyaneus (Northern Harrier) eating an Oryctolagus cuniculus (European Rabbit).

[es] Salida de campo a Quintanilla de On?simo (nombrada por el autor por su anterior top?nimo: Quintanilla de Abajo), en Valladolid, el 27 de noviembre de 1952, de la que se anot? la observaci?n de una hembra de Circus cyaneus (Aguilucho p?lido) que devoraba un Oryctolagus cuniculus (Conejo).
[en] An unpublished manuscript of Gaspar Melchor de Jovellanos about the history of mineralogy, written during his captivity in Bellver Castle (Palma de Mallorca) is presented and analyzed. In this writing the importance of the chemical knowledge as a source of other branches of science and its applications in different fields of agriculture, mining and industry is considered. The author made a historical synthesis reviewing the men of science that contributed in a great extent to the advance of the chemistry and mineralogy. The text clearly supports the new contributions of Lavoisier and other supporters of experimentation as a scientific method, which agrees with Jovellanos? ideas about the development of the ?useful? sciences for the progress of the countries.

[es] Se presenta y analiza un manuscrito in?dito de Gaspar Melchor de Jovellanos sobre la historia de la mineralog?a, que redact? durante su cautiverio en el Castillo de Bellver (Palma de Mallorca). En el escrito considera de gran importancia los conocimientos qu?micos como fuente de otras ramas del saber cient?fico y sus aplicaciones en distintos ?mbitos de la agricultura, miner?a e industria. El autor hace una s?ntesis hist?rica repasando los hombres de ciencia que en mayor medida contribuyeron al avance de la qu?mica y la mineralog?a. El texto apoya claramente las nuevas aportaciones de Lavoisier y otros qu?micos partidarios de la experimentaci?n como m?todo cient?fico, y es acorde con las ideas de Jovellanos acerca del cultivo de las ciencias ??tiles? para el progreso de los pueblos.