BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: The objective of this project is to facilitate the monitoring and management of the overtime hours worked and the holiday periods of Incentro company workers. Currently Incentro uses two tools for monitoring and managing projects; Harvest and Jira. Harvest is used internally, but it is not able to distinguish between ordinary and extra hours. Jira is used in the external way, just to the clients, in the way that clients can know how many hours we dedicate for each task. Finally, in order to harmonize both systems, each team leader keeps track of hours worked, overtime, vacation days already taken and vacation days requested, all this is recorded in an Excel sheet that they must complete manually. The current problem is that the maintenance and updating of these sheets is an inefficient and error-prone process. Therefore, the objective of this project is a computer tool that replaces these Excel sheets. Given that the platform commonly used by Incentro´s developers is JIRA, this tool will be realized as a JIRA´s plug-in, so developers do not have to change tools to update the calculation of hours worked or to request vacations. The tool will also allow the leader of each team to supervise the entire process and will ensure that certain restrictions are met when when assigning vacations Taking into account that the tool will be developed as a JIRA´s plug-in, it will be developed using front-end technologies such as HTML, CSS and jQuery.

[es] RESUMEN: El objetivo del presente proyecto es facilitar la monitorización y gestión tanto de las horas extras trabajadas como de los periodos de vacaciones de los trabajadores de la empresa Incentro. Actualmente Incentro utiliza dos herramientas para la monitorización de las horas trabajadas por su plantilla; Harvest y Jira. Harvest se usa de manera interna, pero no es capaz de distinguir entre horas ordinarias y extras. Jira se utiliza de manera externa, de cara a los clientes, de manera que éstos puedan saber cuántas horas se está dedicando a cada tarea. Finalmente, para poder armonizar ambos sistemas, el líder de cada equipo lleva el control de horas trabajadas, horas extras realizadas, días de vacaciones adeudados y días de vacaciones solicitados en una serie de hojas Excel mantenidas manualmente por él. El problema actual es que el mantenimiento y actualización de estas hojas constituye un proceso ineficiente y muy propenso a fallos. Por tanto, el objetivo de este proyecto es construir una herramienta informática que sustituya a estas hojas Excel. Dado que la plataforma habitualmente utilizada por los desarrolladores de Incentro es JIRA, esta herramienta se realizará como un plugin de JIRA, de manera que los desarrolladores no necesiten cambiar de herramienta para actualizar el cómputo de horas trabajadas o solicitar vacaciones. La herramienta permitirá también al líder de cada equipo supervisar todo el proceso y se encargará de asegurar que se cumplen ciertas restricciones a la hora de asignar periodos vacacionales. Dado que la herramienta se desarrollará como un plugin de JIRA, éste se desarrollará utilizando tecnologías propias del front-end, como HTML, CSS y jQuery.
[en] ABSTRACT During Primary Education, the classic myth possesses an essential function which promotes the construction of the intertextuality of the students, besides it establishes the origin of our occidental culture. In this way, this work will conduct a literature review that relates children's literature with Greek mythology. Next, it is included a series of activities aimed at the second level of Primary Education which try to make attractive this types of short stories.

[es] RESUMEN En la etapa de Educación Primaria, el mito clásico posee una función esencial que promueve la construcción del intertexto del alumnado, además de sentar las bases del origen de nuestra cultura occidental. De esta manera, en el presente trabajo se realizará una revisión teórica que relaciona tanto la Literatura Infantil como la mitología griega. A continuación, se presentará una propuesta didáctica haciendo uso de la adaptación del mito de Hércules. Esta incluye una serie de actividades contextualizadas dirigidas a segundo de Educación Primaria que intentan conseguir hacer atractivo este tipo de relatos.
[en] ABSTRACT: Population ageing is a phenomenon that is justified by an increase in life expectancy due to the country's development in the economic and social spheres, and a decrease in the birth rate, which has encouraged interest in studying the factors that influence health and how they are related to quality of life. The work aims to evaluate the relationship between mental health and ageing, as well as proposing different strategies for the promotion of mental health in this age group. The physiological deterioration inherent to the ageing process increases the appearance of various pathologies, including mental disorders. In addition, there are several psychological and social factors that have an impact on the mental health of older people. The negative connotations generated by society towards ageing cause psychological discomfort in this group, influencing their self-esteem and confidence and thus triggering mental illnesses. All the above has gained relevance in recent years, given the high percentage of depressive and anxious episodes that are recorded and negatively affect the health of this group and, in parallel, their quality of life, as well as a notable increase in deaths by suicide among the over 70s. This highlights the importance of promoting healthy ageing through health promotion. A holistic approach to care is the main focus of nursing, which, through the therapeutic relationship, promotes self-care through education.

[es] RESUMEN: El envejecimiento poblacional es un fenómeno que se justifica por un aumento de la esperanza de vida gracias al desarrollo del país en los ámbitos económicos y sociales, y por la disminución de la natalidad, lo que ha fomentado el interés en estudiar los factores que influyen en la salud y cómo se relacionan con la calidad de vida. El trabajo persigue evaluar la relación entre la salud mental y el envejecimiento, así como estrategias para la promoción de la salud mental en este grupo de edad. El deterioro fisiológico propio del proceso de envejecimiento incrementa la aparición de patologías diversas, entre ellas, trastornos mentales. Además, son varios los factores tanto psicológicos como sociales que repercuten en la salud mental de la persona mayor. Las connotaciones negativas generadas por la sociedad hacia el envejecimiento ocasionan malestar psicológico en este colectivo, influyendo en su autoestima y confianza, y desencadenando así enfermedades mentales. Todo lo anteriormente nombrado ha cobrado relevancia en los últimos años, dado el elevado porcentaje de episodios depresivos y ansiosos que se registran y condicionan negativamente la salud de este colectivo y, en paralelo, a su calidad de vida, así como un notable crecimiento de defunciones por suicidio en mayores de 70 años. Con esto se deduce la importancia de promover el envejecimiento saludable a través de la promoción de salud. El abordaje integral de los cuidados constituye el eje principal de la enfermería quien, por medio de la relación terapéutica, fomenta el autocuidado a través de la educación.
[en] Abstract: Optimum capital structure has been studied along the years by numerous authors nevertheless it is still unsolved nowadays. Although some important theories are used none predicts exactly how the multiple variables on the market affects a company's debt level. This is why a debt level regressive model applied to passenger commercial aircraft sector has been developed in order to analyse the variable´s behaviour on it. The model confirms that there is no model able to predict the influence of variable´s behaviour on a company's debt level satisfactorily. In addition, the model concludes that variables such as a company´s size, profitability or asymmetric information existence even have a positive impact on debt level whereas the sources generated by the company have a completely opposite influence.

[es] Resumen: La estructura de capital óptima es un tema que ha sido tratado a lo largo de los años por numerosos autores pero que hoy en día sigue sin estar resuelto. Aunque existen varias teorías importantes en este ámbito, ninguna predice de manera exacta cómo afectan las distintas variables que se presentan en el mercado al nivel de endeudamiento de la empresa. Es por ello por lo que se ha creado un modelo de regresión sobre el nivel de endeudamiento aplicado al sector del transporte aéreo de pasajeros para poder analizar el comportamiento de una serie de variables sobre este. Con este modelo se ha llegado a la conclusión de que no hay una teoría que pueda predecir de manera exacta el comportamiento de las variables sobre el nivel de endeudamiento de la empresa. Además, se ha podido comprobar que variables como el tamaño de la empresa, la rentabilidad o la existencia de información asimétrica influyen positivamente en el nivel de endeudamiento. En cambio, los recursos que genera la empresa influyen de manera negativa al endeudamiento de la empresa.
[en] ABSTRACT: Many academic papers consider Spain as one of the countries worse off in terms of working conditions of its workers, so the ultimate goal of this work is to characterize the Spanish labor market and its conditions, basing most of the study in the employment situation of young people (16-29 years). Firstly, I will focus on the youth labor market, analyzing in detail relevant aspects such as the characteristics of the jobs (the salary received by young people, unemployment levels, the predominant type of contract in the young people and the emigrations) to respond to the hypothesis of our work, which is: the evolution of the youth labor market in Spain after the last economic crisis. Later, I will make a brief descriptive analysis of the labor market in Spain (in the last column of the main tables), which I will include all age groups, to know how it has evolved the employment situation in Spain with the last economic crisis. In order to do this, I will carry out a descriptive analysis of the youth labor market in Spain whereby I conclude that there are factors such as the high rate of temporary employment, the lower wages and predominance of the service sector (little productive) that characterize the jobs of the young people in Spain after the last economic crisis, which encourages them to emigrate in search of better opportunities.

[es] RESUMEN: Muchos artículos académicos consideran a España como uno de los países peor parados en lo referente a las condiciones laborales de sus trabajadores, por eso el objetivo final de este trabajo es caracterizar el mercado laboral español y sus condiciones, basando la mayor parte del estudio en la situación laboral de los jóvenes (16 a 29 años). En primer lugar, me centrare en el mercado de trabajo juvenil, analizando detalladamente aspectos relevantes como son las características de los puestos de trabajo (el salario que perciben los individuos, los niveles de desempleo, el tipo de contrato predominante en los jóvenes y las emigraciones) para de esta forma responder a la hipótesis de nuestro trabajo, la cual es: La evolución del mercado de trabajo juvenil en España tras la última crisis económica. Posteriormente, se realizará un breve análisis descriptivo del mercado laboral en España (en la última columna de las principales tablas), en el cual incluiré todos los grupos de edad, para de esta forma conocer cómo ha evolucionado la situación laboral en España con la última crisis económica. Para poder realizarlo, llevaré a cabo un análisis descriptivo del mercado de trabajo juvenil español a través del cual se concluye que existen factores como la alta tasa de temporalidad, los menores salarios y la predominancia del sector servicios (poco productivo) que caracterizan los empleos de los jóvenes españoles tras la última crisis económica, lo cual les incentiva a emigrar en busca de mejores oportunidades.
[en] Sterility is a patologhy that affects around 15% of the population and prevents these people from fulfilling their reproductive desire. One of the most important factors related to sterility is age as there is a physiological decrease in fertility associated with it. Assisted reproduction techniques allow women and/or couples who cannot fulfill their reproductive desire or who need to resort to these techniques in order to have offspring free of certain genetic traits to fulfill it. In addition, they also allow fertility to be preserved in different situations such as the need for oncological treatment or in the case of transgender people before starting their transition. This paper analyses the characteristics of the first consultation in the Assisted Reproduction Service of Marqués de Valdecilla University Hospital in the years 2021- 2022. Furthermore, a review is made of male and female anatomy and physiology, as well as the diagnostic process and treatment of infertility.

[es] La esterilidad es una patología que afecta en torno a un 15% de la población y que impide cumplir el deseo genésico de estas personas. Uno de los factores más importantes que se relacionan con la esterilidad es la edad, ya que de forma fisiológica se produce una disminución de la fertilidad asociada a esta. Las técnicas de reproducción asistida permiten cumplir el deseo genésico a mujeres y/o parejas que no pueden cumplirlo de forma natural o que necesitan recurrir a estas técnicas para tener una descendencia libre de ciertos rasgos genéticos y, además, también permiten preservar la fertilidad ante distintas situaciones como la necesidad e tratamiento oncológico o en el caso de las personas transgénero antes de iniciar la transición. En este trabajo se hace un análisis de las características de la primera consulta en el Servicio de Reproducción Asistida del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla en los años 2021-2022. Además, se hace una revisión de la anatomía y fisiología masculina y femenina, así como del proceso diagnóstico y el tratamiento de la esterilidad. Los resultados establecen un perfil más frecuente de paciente y, además, demuestra cómo la edad es uno de los factores más determinantes de la probabilidad de iniciar una gestación.
[en] ABSTRACT: This TFG describes an educational proposal where mathematics is approached through children´s literature. The didactical experience took place in a three years old classroom and involved five concrete tales. The overall goal of this experience is to contribute to change the usual perspective of students towards mathematics, visualizing this discipline as something related to children quotidian life. We will begin our TFG summarizing several theoretical issues such as the relevance of kindergarten education, mathematical competence and children´s literature, focusing on tales for three years old kids. Next, I thoroughly describe the didactical experience that I implemented at the charter school Santa Maria Micaela in Santander. The TFG ends with a section collecting the conclusions that I gathered from my experience with I will describe, roughly speaking as very positive and gratifying.

[es] RESUMEN: Este TFG describe una propuesta educativa que tiene como finalidad aproximarse al área de las matemáticas a través de la literatura infantil. La experiencia didáctica se llevó a cabo en un aula de niños de tres años y se trabajó con cinco cuentos concretos. El objetivo general de esta experiencia es contribuir a cambiar la perspectiva habitual de los estudiantes hacia la competencia matemática, haciendo que los niños vean esta disciplina como algo relacionado con su vida cotidiana. Comenzamos nuestro TFG sintetizando varias cuestiones teóricas como son la importancia de la educación del jardín de infancia, la competencia matemática y la literatura infantil, centrándonos en los cuentos para los niños de tres años. Después, describimos a fondo la experiencia didáctica que se puso en práctica en el colegio concertado Santa María Micaela en Santander. El TFG termina con un apartado que recopila las conclusiones extraídas tras la puesta en marcha de dicha propuesta, que resultó una tarea muy gratificante y positiva.
[en] Charcot-Marie-Tooth disease (CMT) is the most common inherited neuropathy, which involves both motor and sensory fibres of the peripheral nervous system. The prevalence en Cantabria is 28 cases per 100,000 inhabitants. It is a highly heterogeneous syndrome that may be transmitted with autosomal dominant, autosomal reccesive or X-linked patterns. Based upon electrophysiology, three subtypes have been identified: demyelinating (motor conduction velocity [MCV] inmedian nerve< 38 m/s), axonal (MCV> 38 m/s) and intermediate (MCV between 30 and 40 m/s). There have been cloned 60 pathogenic genes representing around 70% of all families. With the introduction of next-generation sequencing, it is estimated that in the near future all pathogenic genes will be identified. In this paper, I focus on the nosology of CMT1A given that it is the most frequent phenotype.

[es] La enfermedad de Charcot-Marie-Tooth (CMT) es la polineuropatía hereditaria sensitiva y motora más prevalente, que se caracteriza por una enorme heterogeneidad genética y clínica. Su prevalencia en Cantabria es de 28 casos por 100.000 habitanntes. Se han descrito patrones de herencia autosómica, tanto dominante como recesiva, así como estirpes con herencia ligada al sexo. El estudio neurofisiológico permite distinguir tres subtipos: desmielinizante (velocidad de conducción motora [VCM] en nervio mediano < 38 m/s), axonal (VCM > 38 m/s) e intermedia (VCM entre 30 y 40 m/s). En la actualidad se han clonado 60 genes patogénicos, lo cual constituye la base molecular del 70% de las estirpes. Con la introducción de las técnicas de secuenciación de alto rendimiento se estima que en un futuro próximo se identificará la totalidad de los genes patogénicos. Este trabajo de revisión pretende recapitular los aspectos más importantes de esta entidad incluyendo la etiopatogenia, semiología, diagnóstico y tratamiento, centrándose en CMT1A, por ser el genotipo más frecuente
[en] This thesis presents an analysis of the implementation of a methodology based on cooperative learning and formative assessment in the fifth and sixth grade classes of elementary school in the school year 22/23 at the Sagrados Corazones School in Torrelavega. It begins with a contextual and theoretical analysis to describe the methodology of cooperative learning, its characteristics and the formative assessment used in the classes. The main purpose of this study is to find out and analyse how they conducted their teacher training before and during the implementation of cooperative learning methodology and formative assessment in their classrooms through face-to-face interviews with about 10 questions to fifth and sixth grade elementary school teachers and the governing team. Reflection on the difficulties of implementation and the challenges it posed to teachers, as well as the current situation now that it has been systematically developed in the classroom. Emphasizing the interest of teachers and the school in offering to the students, values and education based on innovation. The aim of this training is to ensure that students are equipped with a set of key tools to successfully intervene and participate in democratic integration into society and work

[es] Este Trabajo de Fin de Grado muestra un análisis de la implementación de una metodología basada en el aprendizaje cooperativo y la evaluación formativa, en las aulas de quinto y sexto de primaria en el curso 22/23 del colegio concertado Sagrados Corazones de Torrelavega, partiendo de un análisis contextual y teórico para describir la metodología de aprendizaje cooperativo, sus características, así como la evaluación formativa utilizada en las aulas. Este estudio tiene como principal objetivo, mediante entrevistas personales de unas 10 preguntas a las docentes de quinto y sexto de educación primaria y al equipo de gobierno, conocer y analizar cómo realizaron su formación docente antes y durante la implementación de la metodología de aprendizaje cooperativo y evaluación formativa en sus aulas. Reflexionar sobre qué dificultades surgieron en su puesta en marcha y retos que ha traído a los tutores, así como la situación actual una vez desarrollado de forma sistemática en el aula. Destacando el interés del docente y también por parte del Centro de ofrecer a los alumnos una formación en valores, desde la innovación, para que los alumnos al salir del colegio a la hora integrarse en la sociedad de forma democrática y trabajar estén dotados de una serie de herramientas claves para intervenir y participar con éxito.
[en] Abstract The present work hope explain and make aware all the society about the importance that videogames have acquired for children. The work focuses in contents and values that commercial videogames promotes in young people, as often, these values are negatives and contraries to the school´s work, for that they make a parallel curriculum. Moreover, this work adds a set of guidelines for parents and teachers can help them to teach children to enjoy age-appropriate videogames, with contents and positive values for integral formation as democratic, tolerant, caring and respectful citizens.

[es] Resumen El presente trabajo pretende explicar y concienciar a toda la sociedad de la importancia que han adquirido los videojuegos para los niños/as. El trabajo se centra en los contenidos y valores que promueven los videojuegos comerciales en los jóvenes, ya que en la mayoría de las ocasiones, estos valores son negativos y contrarios a los trabajados en la escuela, por lo que forman un potente currículum paralelo. Además, este trabajo añade una serie de pautas para los padres y docentes que les pueden ayudar a enseñar a los niños/as a disfrutar de videojuegos acordes a su edad, con contenidos y valores positivos para su formación integral como ciudadanos democráticos, tolerantes, solidarios y respetuosos.
[en] ABSTRACT Emotional Education has meant one of the most important changes in the education history. Many authors and psychologists have tried to place and explain the importance of the development and promotion of the Emotional Intelligence, especially in the younger ones. Therefore, in Pre-School Education, the development of these values such as the empathy, main subject of this final project, is essential. Throughout this document, I will explain the importance of Emotional Intelligence, as well as the evolution of the concept over the years; the importance of the empathy as one of the most human values we own; and the promotion of this using the illustrated album. Apart from explaining these topics in a theoretical way, I will expose an implementation conceived to promote the empathy using the illustrated album and, finally, I will explain the results of that implementation, as well as the final conclusions of this project.

[es] RESUMEN La Educación Emocional ha supuesto uno de los cambios más importantes a lo largo de la historia de la educación. Son muchos los autores y psicólogos que, a través de sus teorías, han tratado de ubicar y explicar la importancia del desarrollo y fomento de la Inteligencia Emocional, sobre todo en las edades más tempranas. Por ello, en la etapa de Educación Infantil, el desarrollo de valores como la empatía, temática principal de este Trabajo de Fin de Grado, es esencial. A lo largo de este documento, explicaré la importancia de la Inteligencia Emocional, así como la evolución del concepto a lo largo de los años; la importancia de la empatía como uno de los valores más humanos que poseemos; y el trabajo de esta a través del álbum ilustrado. Además de hablar sobre estos aspectos desde un modo más teórico, se pondrá en práctica una propuesta ideada para fomentar la empatía a través del álbum ilustrado y, finalmente, se expondrán los resultados de la misma, así como las conclusiones finales.