BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] To design proximity environments, criteria from the perspective of professionals and laboratory experiments are used. However, the opinions of citizens have not really been taken into account, the different types of people have not been analyzed simultaneously, and groups with visual and cognitive disabilities have not been included. For this reason, to evaluate urban spaces from a holistic and inclusive perspective, the EEPI instrument is presented. The EEPI can be used in buildings, sidewalks, squares, and pedestrian crossings. It includes boys, girls, older adults, and people with disabilities (motor, visual, and cognitive) and takes into account their opinions, it is based on a mixed approach, it is useful and easy to apply and transfer, and it also includes physical, personal, and social criteria. The EEPI is also structured on two levels: planning and management. Moreover, like any instrument, it is subject to improvement and can accommodate other aspects.

[fr] Pour concevoir des environnements de proximité, certains critères émergeant du point de vue des professionnels et des expérimentations en laboratoire sont utilisés, mais les avis des citoyens n'ont pas vraiment été pris en compte. Les différents types de personnes n'ont pas non plus été simultanément analysés, et on n'a pas non plus inclus les groupes présentant des déficiences visuelles et cognitives. Pour cette raison, pour évaluer les espaces urbains dans une perspective holistique et inclusive, nous présentons l'instrument EEPI. Il peut être utilisé pour les bâtiments, les trottoirs, les places et les passages pour piétons. Il est caractérisé par l'intégration des garçons, des filles, des personnes âgées et des personnes handicapées (motrices, visuelles et cognitives); il permet d'entendre sa voix; provient d'une approche mixte; il est utile et facile à appliquer ainsi qu'à transférer; et il comprend des critères physiques, personnels et sociaux. Il comporte également deux niveaux : planification et gestion ; et comme tout instrument, il est totalement perfectible et peut intégrer d'autres aspects.
[en] Arabic and Latin languages are present in the Middle Ages in scientific and religious procedures in particular in three fields of study. 1 The first latin translation of Koran by Peter the Venerable, Abbot of Cluny in 1142-1143, who formed a work crew of people who mastered Latin and Arabic and who made avalailable to Latin world their knowledge on Koran religious books and their subsequent refutation from Christian point of view. 2. Preaching and Muslims' conversion was a prime centre of interest for Papacy in its relations with Muslim world, which had ousted Christianty from Orient and northern Africa to Iberian Peninsula. Papal bulls demonstrate this interest in forming relationships with Muslim world and in obtaining Muslims conversion by training clerics in Arabic language in order to meet these needs. 3. The unawareness of scientific progress and the lack of means to correct these defficiencies promoted the contact of Christians with Arabs' sciences through the Arabic language learning and the access to their knowledge centres, among which Toledo and the myriad scholars which lived there occupy a predominant place.

[fr] Les langues arabe et latine sont présentes au Moyen Âge dans les procédures scientifiques et religieuses tout particulièrement dans trois domaines d'étude. 1. La première traduction latine du Coran para Pierre le Vénérable, Abbé de Cluny en 1142-1143 qui réunit une équipe de personnes maîtrisant le latin et l'arabe et qui mirent à la disposition du monde latin leur connaissance des livres religieux de l'islam et leur ultérieure réfutation du point de vue chrétien. 2. La prédication et conversion des musulmans fut un centre d'intérêt de premier ordre pour la Papauté dans ses relations avec le monde musulman, qui avait évincé le christianisme de l'Orient et du Nord de l'Afrique jusqu'à la Péninsule Ibérique. Les Bulles papales témoignent de cet intérêt à nouer des rapports avec le monde musulman et à obtenir la conversion des musulmans en formant des religieux en langue arabe afin de satisfaire ces besoins. 3. La méconnaissance des progrès scientifiques et l'absence de moyens pour corriger ces déficiences favorisa le contact des chrétiens avec les sciences des Arabes par le truchement de l'apprentissage de la langue arabe et l'accès à leurs centres de savoir, parmi lesquels Tolède et les nombreux savants qui y vécurent occupent une place de choix.
[en] The growing interest raised by landscape studies and its past and present dynamics is generating a large number of methods which require a trans-disciplinary approach from very different scientific angles. The method proposed in this paper is based on interpreting the way of geographic spaces (understood as a complex system) works through the use of several, complementing sources of information (paleo-botanical, archival and edaphic). The result is a landscape conditioned by the dynamics of the different elements intervening, of which human action appears to be the decisive factor.

[fr] L'intérêt croissant pour l'étude du paysage et de sa dynamique ancienne et actuelle donne lieu à l'utilisation d'un grand nombre de méthodologies qui requièrent une approche transdisciplinaire à partir de méthodes et techniques très différentes. La proposition présentée ici consiste à interpréter le fonctionnement de l'espace géographique (entendu comme un système complexe) en utilisant différents types de sources d'informations (paléobotaniques, documentaires et pédologiques). Le résultat est un paysage conditionné par la dynamique des éléments qui lui sont propres, dont l'action humaine en est le facteur décisif.
[en] This short paper profiles households who have a second home in Spain by their socio-demographic, residential and geographical characteristics as extracted from the 2001 census data, and studies the determinants of this residential practice. The authors test the "compensation hypothesis" which postulates an association between the quality of the residential environment of the primary residence and the propensity to have second home. For households possessing a second home, they establish a positive correlation with car ownership, age of household reference person, size of municipality and characteristics of the primary residence.

[fr] Prenant en compte les caractéristiques sociodémographiques, résidentielles et territoriales des ménages qui disposent d'une résidence secondaire en Espagne, cette note dégage leur profil à partir des données du recensement de 2001 et étudie les déterminants de cette pratique résidentielle. Les auteurs testent " l'hypothèse de compensation " qui postule une relation entre la qualité de l'environnement résidentiel du logement principal et la propension à disposer d'une résidence secondaire. Ils montrent qu'il existe une association positive entre la disposition d'une résidence secondaire et la possession de véhicule, l'âge de la personne de référence du ménage, la taille de la commune et les caractéristiques de la résidence principale.
[en] The author of this article examines the concert activity of Isaac Albéniz (1860-1909) in Barcelona, from 1874 to 1895. This activity consists of a pianistic and chamberistic repertoire. This research is based on collections from the Institut de Musicologia "Josep Ricart i Matas", as well as from other Barcelona centres (Ateneu Barcelonès, Biblioteca de Catalunya, Institut del Teatre). Since his first public appearance in 1874, Albéniz demonstrated not only his capacity as a performer, but also, especially, his commitment to the complex and imaginary presence of Bach and his followers, as well as his interest in classical and romance music and his tendency towards the contemporary repertoire, of which he was named author and performer. The repertoire presented shows Albéniz's musical ideology and taste during this time, for Germanic music (Wagner, Liszt, Brahms), French music (Gounod, Massenet, Saint-Saëns) and Hispanic music (Morera, Fernández Arbós, Bretón and himself) with some twenty pieces.

[fr] L'auteur de cet article étudie l'activité concertiste d'Isaac Albéniz (1860-1909) dans la ville de Barcelone, de 1874 à 1895. Cette activité comprend le répertoire de piano et de musique de chambre. Les sources de cette recherche se basent sur la collection documentaire de l'Institut de Musicologie "Josep Ricart i Matas", ainsi que d'autres centres de Barcelone (Ateneu Barcelonès, Bibliothèque de Catalogne, Institut du Théâtre). Depuis sa première apparition publique en 1874, Albéniz démontre non seulement sa capacité comme interprète mais aussi et surtout son engagement envers la complexe et achronique présence de Bach et ses épigones, ainsi que son intérêt pour la musique classique et romantique ainsi que son goût pour le répertoire contemporain, contribuant à sa création en tant qu'auteur et interprète. Le répertoire présenté indique l'idéologie d'Albéniz et son penchant à cette époque pour la musique germanique (Wagner, Liszt, Brahms), française (Gounod, Massenet, Saint-Saëns) et hispanique (Morera, Fernández Arbós, Breton et lui même, avec une vingtaine de ses propres oeuvres.
[en] This contribution explores the relationship between language ideologies and teaching with specific reference to the French national education context and in particular with respect to the education of children for whom French, the language of schooling, is not the language spoken in the home. The discourse of three teachers working in multilingual/cultural preschools is examined, revealing both beliefs about languages and practiced language policies underpinned by deep-rooted language ideologies which perpetuate a monolingual habitus. It is argued that in order to challenge the myths which support this monolingual mindset, it is essential to nurture teacher language awareness, underpinned by knowledge, values and a deeper understanding of the complexities of living and learning through multiple languages.

[fr] Cette contribution explore la relation entre les idéologies linguistiques et les pratiques pédagogiques d'enseignants d'école maternelle en France envers les élèves pour qui la langue de l'école n'est pas la langue parlée à la maison. L'analyse de discours de trois enseignantes qui travaillent dans des contextes linguistiquement et culturellement hétérogènes, révèle des représentations ainsi que des politiques linguistiques pratiquées, ancrées dans des idéologies qui font perdurer l'habitus monolingue. Dans l'optique de remettre en question les mythes qui sous-tendent cette vision monolingue de l'apprentissage et de l'enseignement, le développement d'une conscience linguistique, nourrie par des connaissances, des valeurs et une meilleure compréhension des complexités associées à l'apprentissage et à l'enseignement en milieu multilingue, est proposé.
[en] One of the core elements of the European Union's (EU) democratic deficit is the lack of a genuine supranational political competition. Some processes were intended to mitigate these effects, such as the introduction of the Spitzenkandidaten (SK) and the possibility of creating Transnational Lists (TL) for European Parliament (EP) elections. These processes would be accompanied by a strengthening of the role of the European political parties (henceforth, Europarties) as the only transnational party federations capable of mobilising their national members in decisions beyond the EP. Europarties would thus be able to promote transnational candidates to the European institutions and become true political parties at the EU-level. However, Europarties are heterogeneous organisations of national parties, where ideological dynamics of these transnational parties can be subject to party dissidence, with differentiated positions on European democracy during EU elections. By adopting a principal-agent model of party organisation, the aim of this research is to analyse what effects did Europarty internal dynamics have had on the creation of a common position on the SK and TL. Based on evidence from Europarties, we suggest that supranational intra-party dissidence is low regarding EU democratic reforms.

[fr] L'un des principaux éléments du déficit démocratique de l'Union européenne (UE) est l'absence d'une véritable compétition politique supranationale. Certains processus étaient destinés à atténuer ces effets, tels que l'introduction des Spitzenkandidaten (SK) et la possibilité de créer des listes transnationales (TL) pour les élections au Parlement européen (PE). Ces processus s'accompagneraient d'un renforcement du rôle des partis politiques européens (ci-après, les Europartis) en tant que seules fédérations de partis transnationales capables de mobiliser leurs membres nationaux dans des décisions dépassant le cadre du PE. Les Europartis seraient ainsi en mesure de promouvoir des candidats transnationaux auprès des institutions européennes et de devenir de véritables partis politiques au niveau de l'UE. Cependant, les Europartis sont des organisations hétérogènes de partis nationaux, où la dynamique idéologique de ces partis transnationaux peut être sujette à la dissidence des partis, avec des positions différenciées sur la démocratie européenne pendant les élections de l'UE. En adoptant un modèle principal-agent de l'organisation des partis, l'objectif de cette recherche est d'analyser les effets de la dynamique interne des Europartis sur la création d'une position commune sur la SK et la TL. En se basant sur les preuves fournies par les Europartis, nous suggérons que la dissidence supranationale au sein des partis est faible en ce qui concerne les réformes démocratiques de l'UE.
[en] This article reviews European family trends in the different fields of family behaviour. With the aim of reconsidering the question of European family transformations convergence or divergence, nuptiality, fertility, cohabitation and divorce indicators are examined in the light of the Second Demographic Transition theory.

[fr] Cette article passe en revue les tendences familiales en Europe dans différents contextes du comportement familial. Des indicateurs de nuptialité, de fécondité, de cohabitation et de divorce sontexaminés à la lumière de la théorie de la Deuxième Transition Démographique, avec l'objectif de reconsidérer le thème de la convergence et de la divergence des tendances familiales en Europe.
[en] The aim of this article is to present the reflexions, experiences and opinions of a group of women working in the field of education, concerned with the problem of sexism ans male-centred teaching in schools, and who are working on this at different le veis within the educational institutions of Catalonia. The contents are based on a series of conversations, held singly and in groups, with Marina Subirats and Irene Rigau, university lecturers, primary and secondary school teachers, where they gave their opinions on the state of the education system regarding disequalities betwen the sexes, discrimination against women, equal opportunities, diversity, positive discrimination, hierarchies, feminism and sex-based studies and the present Educational Reform, concerning the last of which we should mention the contribution of Amparo Moreno Sardá.

[fr] L 'objectif de cette Tribune est celui de présenter les réflexions, les expériences et les opinions d'un groupe de femmes professionnelles de I'éducation, préoccupées par la sexisme et I'androcentrisme, qui sont en train de travailler sur ce sujet aux différents niveaux de I'enseignement en Catalogne. Pour atteindre cet objectif on a eu un grand nombre "d'entretiens" individuels et collectifs avec Marina Subirats, Irene Rigau, avec des professeurs de l'Université, de I'école primaire et secondaire ou l'on a exposé et discuté des opinions sur la réalité éducative quant á I'inégalité des genres, la discrimination positive, la hiérarchie, le féminisme et les études de genre et la Réforme éducative. Dans ce sens il faut signaler I'article de Amparo Moreno Sardá.
[en] The aim of this article is to identify the European Economic Area (EEA) countries that experienced a housing bubble during the period 2000-2015; and classify them according to the evolution of the fundamentals of house prices during the rising phase through cluster analysis. According to International Monetary Fund criteria, two out of three EEA countries experienced a housing bubble in this period, and the price corrections during housing price bust averaged 38%. The cluster analysis indicates the existence of three types of housing bubbles in Europe during this period: one encompasses all post-communist EEA countries from Central and Eastern Europe; a second one consisting of Ireland, Greece, Iceland, Spain, Cyprus, Italy and Malta; and a third one composed by Denmark, the Netherlands and the United Kingdom.

[fr] Le but de cet article est d'identifier les pays de l'Espace Économique Européen (EEE) qui ont connu une bulle du logement au cours de la période 2000-2015, et de les classer en fonction de l'évolution des fondamentaux pendant la période de hausse du marché grâce à l'analyse de cluster. Selon les critères du Fonds Monétaire International, deux pays de l'EEE sur trois ont connu une bulle du logement dans cette période, avec une perte moyenne de valeur de 38% depuis le pic. L'analyse de cluster révèle l'existence de trois types de bulles du logement en Europe lors de cette période : l'une qui comprend tous les pays post-communistes d'Europe centrale et orientale ; l'autre formée par Irlande, la Grèce, l'Islande, l'Espagne, Chypre, l'Italie et Malte ; et une troisième composée par le Danemark, les Pays-Bas et le Royaume-Uni.
[en] This paper analyzes the experiences in comparative perspective of beneficieries of a social economy program oriented to the development of microenterprises. The analysis of these cases aims to draw conclusions about the relations between social policy, social inclusion and also about their effects on social inequality.

[fr] Cet article analyse les expériences en perspective comparative des bénéficiaires d'un programme social d'économie sociale orienté vers le développement des microenterprises L'analyse de ces cas vise à tirer des conclusions sur les relations entre politique sociale, inclusion sociale et inégalité sociale
[en] Juan Durán (Vigo, 1960) is one of Galicia's most renowned current composers. A member of the so-called Generación de la apertura, and founder of the Asociación Gallega de Compositores, in 1987, his catalogue consists of more than 70 compositions, of which most notable are the various chamberistic works, the O Arame opera, first shown in La Coruña in 2008 and published in 2009, and his orchestral work, of which most noteworthy is the medieval poem Finisterrae, para múltiples voces de luz, written for orchestra and choir in 1999. This article explores the analysis of this score, as well as the aspects that make up the stylistic features of Galician musician.

[fr] Juan Durán (Vigo, 1960) est l'un des compositeurs actuels les plus reconnus en Galicie. Membre de la dénommée Generación de la apertura, et fondateur de l'Association galicienne de Compositeurs, il dispose en 1987 d'un catalogue de plus de 70 compositions, parmi lesquelles se détachent plusieurs oeuvres de musique de chambre, l'opéra O Arame, inaugurée à La Corogne en 2008 et publiée en 2009, ainsi que son oeuvre orchestrale dans laquelle tient une place remarquable le Cantique Finisterrae, para múltiples voces de luz, écrit pour orchestre et choeur en 1999. Cet article approfondit l'analyse de cette partition ainsi que les aspects qui configurent les propres traits de style du musicien galicien.
[en] This article investigates the possible socioeconomic effects of the pandemic on Spanish youth. A comparison is established between unemployment rates and the lack of material wealth of the total population (control group) and the youth population in recent years. The analysis is carried out based on secondary data (EPA and ECV, prepared by the INE), also taking into consideration the territorial component at the Autonomous Community level. The results show that the younger population is more vulnerable to the effects of the pandemic than the total population, since they have higher rates of unemployment and material deprivation. Likewise, unemployment and AROPE rates are higher in the southern regions, hence the importance of promoting employment policies that take into consideration the peculiarities of the territory and focus on reducing youth precariousness.

[fr] Cet article étudie les effets socio-économiques possibles de la pandémie sur la jeunesse espa-gnole. Pour ce faire, une comparaison est établie entre les taux de chômage et le manque de ressources matérielles de la population totale - groupe témoin - et de la population jeune au cours des dernières années. L'analyse est réalisée sur la base de données secondaires - EPA et ECV, préparées par l'INE -, en tenant également compte de la composante territoriale au niveau des communautés autonomes. Les résultats montrent que la population jeune est plus vulnérable aux effets de la pandémie que la population totale, car elle connaît des taux de chômage et de privation matérielle plus élevés. De même, les taux de chômage et d'AROPE sont plus élevés dans les régions du Sud, d'où l'importance de promouvoir des politiques d'emploi qui prennent en compte les particularités du territoire et se concentrent sur la réduction de la précarité des jeunes.
[en] The problems of saturation of the basic road network of the metropolitan region of Barcelona are not caused by the insufficient capacity of this, but by its deficiencies in the articulation with the secondary network. Factors like the historic evolution of the network, the diversity of Administrations responsible for some areas, the existence of elements of distortion (motorway tolls, lack of investment) have brought to this situation. In view of the nature of the problem, the current trend, of creation of new basic network, has to be inverted to favour a better articulation of the distribution network, towards a model able to give an answer to the changing infrastructure necessities, taking into account the physical limitations of the territory, and also capable to successivelly adapt to the infrastructural existing elements, instead of tending to continously superimpose one over another.

[fr] Les problemes de saturation du reseau de voirie de base de la region metropolitaine de Barcelona ne sont pas tant dus a l'insuffisante capacite de celui-ci comme aux deficits d'articulation avec le reseau secondaire. Les facteurs, comme l'evolution historique du reseau, la diversite des administrations qui en sont responsables, l'existence d'elements qui distorsionnent comme les peages ou le manquement d'investissement ont conduit a cette situation. Face a ce probleme, il faut invertir la tendance actuelle de promotion des nouveaux reseaux de base au service d'une meilleure articulation avec le reseau de distribution, compte tenu du modele qui repond aux besoins changeants d'infrastructures tout en considerant les limitations physiques du territoire et qui permettent l'adaptation successive des elements infrastructurels existents au lieu de viser a sa superposition continue.