BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Training professional / competent teachers is the challenge to be overcome by any teacher training program, but the Spanish faculties of education do not direct express attention to saving this problem. The action research project we present shows the effectiveness of a material on professional teaching competences and the degree to which it manages to train more competent / expert teachers, although it also shows great resistance in its use. The discussion of the results, although with the limitations of action research studies, offers a favorable reflection for the improvement of the current teacher training programs of our schools of education.

[pt] A formação de professores profissionais / competentes é o desafio a ser superado por qualquer programa de formação de professores, mas as faculdades de educação espanholas não direcionam atenção específica para a superação deste problema. O projeto de investigação-ação que apresentamos mostra a eficácia de um material sobre competências profissionais docentes e o grau em que consegue formar professores mais competentes / especializados, embora também apresente grande resistência na sua utilização. A discussão dos resultados, embora com as limitações dos estudos de pesquisa-ação, oferece uma reflexão favorável para o aprimoramento dos atuais programas de formação de professores de nossas faculdades de educação.
[en] Nowadays, attention to diversity is one of the challenges of the educative system. Faculty is the main agent of the inclusive education and it is very useful to analyze their perceptions about and to identify the strengths and weaknesses of this process, which is the objective of this research. For that, a self-assessment process was carried out in 20 primary schools from La Rioja. The instrument used was the Self-Assessment Guide for Attention to Diversity from Inclusion. The results show that the participants claim to share inclusive values and educative leadership that support the inclusion.

[pt] A atenção à diversidade é um dos desafios do sistema educacional, sendo os professores os responsáveis em última instância em sala de aula. Por isso, é importante analisar suas percepções para identificar os pontos fortes e fracos a esse respeito a partir do contexto da instituição educativa, sendo essa concepção o objetivoprincipal desta pesquisa. Assim, foi realizada uma avaliação em 20 centros de Educação Infantil e Fundamental da Comunidade Autônoma de La Rioja (Espanha), utilizando a Guia de Autoavaliação de Centros para a Atenção à Diversidade desde a Inclusão (Acadi). Os resultados mostraram que os participantes compartilharam uns valores inclusivos e uma liderança pedagógica que facilita o progresso em direção à educação inclusiva.
[en] The observation instrument was purpose-built and combines a field format with systems of categories. The observation instrument allows to analyze the social interaction -prosocial and antisocial behaviors- that takes place in team boccia competition. The content validity of the observation instrument has been guaranteed by the coaching staff of the Boccia Spanish Team. The data were coded with the Lince software programme. Cohen's Kappa coefficient obtained by comparing the data sets generated by three observers indicates a high reliability of the data. We also performed a generalizability study, [Player][Category]/[End], demonstrating the consistency of the data based on the Ends observed. The application of the optimization module for [End][Category]/[Player] facets showed us how many players would constitute an optimal sample in future studies. The practical application of the observation system was demonstrated by performing T-pattern analysis using Theme software programme. The results obtained show that boccia is a very favorable educational environment for the disability group.

[pt] O instrumento de observação foi construído ad hoc e combina um formato de campo com sistemas de categorias. O instrumento de observação permite analisar a interação social - comportamentos anti-sociais e anti-sociais - que ocorre na competição de bocha em equipe. A validade de conteúdo do instrumento de observação foi garantida pela equipe técnica da Equipe Espanhola de Boccia. Os dados foram codificados com o programa de software Lince. Coeficiente Kappa de Cohen obtido pela comparação dos conjuntos de dados gerados por três observadores indica alta confiabilidade dos dados. Também realizamos um estudo de generalização [Jogador] [Categoria] / [Parcial], demonstrando a consistência dos dados com base nas extremidades observadas. A aplicação do módulo de otimização para as facetas [Parciales] [Categorias] / [Jogador] nos mostrou quantos jogadores seriam uma ótima amostra em estudos futuros. A aplicação prática do sistema de observação foi demonstrada através da análise do padrão T usando o programa de software Theme. Os resultados obtidos são desprezíveis que o jogo de bocha é constituído por um formulário de valor favorável para o colectivo da discapacidade.
[en] This article has two primary objectives. The first is to analyze the causes of failure in school from the standpoint of students in their final year of mandatory secondary education in Spain. The second is to associate the learning style with students' academic perspectives and their perception of the causes of failure in school. A descriptive study was conducted with a sample of students from the educational community in Valencia, Spain. Two questionnaires were used. The first, constructed by the research team, analyzes the causes of school failure. The second - the CHAEA questionnaire - diagnosed the learning style. An analysis of the results of the questionnaire on schoolfailure resulted in four groups of causes: 1) student and family involvement in learning, 2) the student's socialization in the classroom, 3) cognitive training for the student, and 4) the family's economic and job situation.

[pt] Este artigo tem dois objetivos gerais: o primeiro, analisar as causas do fracasso escolar a partir de uma perspectiva dos alunos do último ano da educação secundária obrigatória na Espanha. O segundo, relacionar o estilo de aprendizagem com as perspectivas acadêmicas e com sua percepção sobre as causas do fracasso escolar. Realizou-se uma pesquisa descritiva numa amostra de alunos da comunidade de Valencia na Espanha. Foram utilizados dois questionários, o primeiro, construído pela equipe de pesquisa, analisa as causas do fracasso escolar; o segundo, o CHAEA, diagnostica o estilo de aprendizagem. A análise dos resultados do questionário sobre fracasso escolar apresenta quatro grupos de causas desse fracasso: 1) intervenção do aluno e da família na aprendizagem, 2) socialização do aluno na sala de aula, 3) capacitação cognitiva do aluno e 4) situação econômica e de trabalho da família.
[en] This work analyze the technical-tactical performance in combats in the initiation to karate and show the possibilities of application of the decision tree analysis technique in observational methodology. The observational sampling is made up of 887 offensive technical-tactical actions executed in 40 combats by participants of the 8-9 age group. Regarding the recording and coding process, the observation instrument has been introduced in the software LINCE. The quality of the data has been guaranteed by means of an inter-observer concordance procedure based on Cohen's Kappa coefficient and by a design of generalizability. Two decision trees have been made using two different algorithms (CHAID and CART). The results obtained with both algorithms coincide in pointing out the "segment" dimension as the best predictor of the "body area to which the technique is directed"; but they differ in the second best forecaster: dimension "technique group" through the CHAID algorithm; and "concrete technique" dimension with the CART algorithm.

[pt] Este trabalho analisa o desempenho técnico-tático em combates na iniciação ao karatê e mostra as possibilidades de aplicação da técnica de análise de árvore de decisão na metodologia observacional. A amostragem observacional é composta por 887 ações técnico-táticas ofensivas executadas em 40 combates por participantes da faixa etária de 8 a 9 anos. Em relação ao processo de registro e codificação, o instrumento de observação foi introduzido no software LINCE. A qualidade dos dados foi garantida por meio de um procedimento de concordância interobservador baseado no coeficiente Kappa de Cohen e por um desenho de generalização. Duas árvores de decisão foram feitas usando dois algoritmos diferentes (CHAID e CART). Os resultados obtidos com ambos os algoritmos coincidem em apontar a dimensão "segmento" como o melhor preditor da área do corpo para a qual a técnica é direcionada; mas diferem no segundo melhor preditor: dimensão grupo de técnicas usando o algoritmo CHAID; e dimensão técnica detalhada com o algoritmo CART.
[en] For the conservation of paleontological materials, it is essential to have all the information that affects each specimen in an orderly manner and based on the experience acquired in the conservation of the vertebrate collection from the Upper Cretaceous site of Lo Hueco (Fuentes, Cuenca), it has been designed a management-oriented database. For data collection, information on the morphology and composition of the specimens and the state of conservation has been considered. All these data have been evaluated and calculated by combining in the same tool the valued information on the state of conservation, vulnerability to deterioration agents and the scientific, educational and historical value of the specimens, which facilitates the management of the collections. This information also allows to establish priorities in the strategies of conservation of the collection directed to the hierarchization of its needs.

[pt] Para a conservação dos materiais paleontológicos é imprescindível dispor, de forma organizada, de toda a informação relativa a cada exemplar e regularizá-la numa base de dados orientada para a gestão de cada coleção. Neste trabalho apresentamos a experiência adquirida na conservação da coleção de vertebrados do jazigo do Cretácico Superior de Lo Hueco (Fuentes, Cuenca). O objetivo da investigação foi avaliar e classificar, reunindo numa única ferramenta, a informação obtida sobre o estado de conservação, a vulnerabilidade face a agentes de deterioração e o valor científico, didático e histórico dos exemplares da coleção de Lo Hueco, tendo em conta a informação sobre a sua morfologia e composição. Esta documentação permitirá estabelecer prioridades nas estratégias de conservação da coleção, orientadas para a hierarquização das suas necessidades e, ao mesmo tempo, facilitar a gestão.
[en] This study focuses on the characterization of the common pottery productions present in Roman contexts from different deposits in the surroundings of the city of Lucus Augusti, with the main objective of interpretate the transformations that occurred in the zone after the integration of this territory in the Roman world. Through an approach that bets on the analysis of cultural exchange that gives rise to a hybrid culture that has its echo in the pottery, we studied the productions of the hill fort of Saa (A Pastoriza), Agra dos Castros (Lugo) and Viladonga (Castro de Rei). These are different places from each other, which are at different distances from the city and with occupations in periods between the s. I BC and the s. V AD, which has allowed to observe the different realities present in the territory.

[pt] Este estudo centra-se na caracterização das produções cerâmicas comuns presentes em contextos romanos de diferentes sitios arqueológicos próximos à cidade de Lucus Augusti, com o objetivo principal de interpretar as transformações que ocorreram nesta área após a integração deste território ao mundo romano. Através de uma abordagem que aposta na análise do intercâmbio cultural que dá origem a uma cultura híbrida com importante eco no registo cerâmico, o estudo da cerâmica comum dos castros de Saa (A Pastoriza), Agra dos Castros (Lugo) e Viladonga (Castro de Rei), locais distintos entre si, que se encontram a diferentes distâncias da cidade e com ocupações em períodos entre os s. I a.C. e o s. V da nossa era, o que nos permitiu observar as diferentes realidades presentes no território
[en] This study aims to determine the differences in levels of dividided attention according to the type of physical-sports activity practised. The sample consisted of 610 athletes (66.55% females) aged between 20 and 35 years (M ± DT = 22.53 ± 2.72). Divided attention was assessed using The Circles Test of the Attentional Processes software hosted on the MenPas 1.0 online assessment platform (www.menpas.com). The result show that the practice of collective physical-sport activity was associated with a better score in the Circles Test, with the greatest differences being between collective and individual modalities. These findings suggest that due to the characteristics of these collective physical-sports, they may contribute to improve Development of cognitive abilities such as divided attention.

[pt] O objetivo do presente estudo foi determinar as diferenças no nível de atenção dividido de acordo com a modalidade de prática físico-esportiva realizada. A amostra foi composta por 610 atletas (66,55% do sexo feminino), com idade entre 20 e 35 anos (M ± SD = 22,53 ± 2,72). Para avaliar a atenção dividida, foi utilizado o Teste dos Círculos, que pertence ao software Processos de Atenção e está hospedado na plataforma de avaliação online MenPas 1.0 (www.menpas.com). Os resultados obtidos destacaram que a prática de atividade físico-esportiva coletiva esteve associada a uma melhor pontuação no Teste de Círculos, sendo as maiores diferenças encontradas entre as modalidades coletiva e individual. Esses achados sugerem que a prática de atividades físico-esportivas coletivas, devido às características desses esportes, poderia contribuir para um melhor desenvolvimento de habilidades cognitivas como a atenção dividida.
[en] Some studies indicate that university programs for older adults can have a positive impact on the participants perceptions of social support and health. However, those studies fail to evaluate these variables with standardized measurement instruments and control groups, both within and outside the program. This study used an experimental group and two control groups that were evaluated at two different moments, using standardized instruments. The results did not confirm the expected beneficial effects of the programs. Thus, it is necessary to continue in-depth research along these lines and explore the effect of socio-affective variables in longitudinal studies.

[pt] Alguns estudos indicam que os programas universitários para idosos podem ter um impacto positivo na autopercepção do apoio social e da saúde dos participantes. Contudo, esses estudos não avaliam essas variáveis com instrumentos de medidas padronizados e grupos de controle dentro e fora do programa. No presente trabalho, utilizaram-se um grupo experimental e dois grupos de controle que foram avaliados em dois momentos com instrumentos padronizados. Os resultados não confirmaram os efeitos benéficos esperados dos programas. É necessário continuar aprofundando nessa linha de atuação e explorar os efeitos de variáveis socioafetivas em estudos longitudinais.
[en] The paper addresses the Preliminary draft of the Spanish Constitutional Law on Abortion passed by the PP Government by the end of December 2013. The approved preliminary draft has opened a debate within the Spanish society which, according to some, was closed. Indeed, for some, this draft of the Constitutional Law is not necessary because the deadline law had been accepted and not disputed, and, in addition, it suppresses the right women have to decide on their pregnancy; for others, however, it is indeed necessary, as the unborn human being is not legally protected in the current law. Nevertheless, it is my opinion that this Preliminary draft does not sufficiently protect the disabled human being

[pt] Este trabalho aborda o Anteprojeto espanhol de Lei do aborto que o governo do Partido Popular aprovou no final de dezembro de 2013. O Anteprojeto aprovado abriu um debate na sociedade espanhola que, segundo alguns, estava encerrado. De fato, para alguns, esse Anteprojeto de Lei Orgânica não é necessário, porque se aceita sem discussão a lei de prazos e, além disso, suprime o direito da mulher de decidir sobre sua gravidez. Para outros, em compensação, é necessário, já que o ser humano não nascido não está protegido juridicamente na lei vigente. Contudo, em minha opinião, esse Anteprojeto também não protege suficientemente o ser humano deficiente.
[en] Commercial managers are links between their organizations and their markets. They are responsible for several decisions, in which many other people take part under different circumstances. This study analyzes the influencing elements in the decision-making processes of commercial managers who work in family enterprises. As a first step, the researchers held in-depth interviews to commercial directors of family enterprises in Catalonia (Spain). The same instrument was used then in Barranquilla (Colombia). As result of the analysis under a systemic approach, the authors established flow diagrams showing the commercial directors decision processes. Nine subsystems emerged from the analysis: external to the enterprise, environment, enterprise, family-property, direction staff, other enterprise members, working team, and commercial director. Relationships among commercial directors and the other subsystems were determined showing that these subsystems may start, promote, reinforce, slow down, modify, stop or invalidate decisions of commercial directors. These influences from the other subsystems on decisions of commercial directors were found to be strong, with little differences, in both Catalonia and Barranquilla.

[pt] O gerente comercial é o link entre a empresa e o mercado. Toma muitas decisões; no processo podem intervir outras pessoas e podem apresentar diversas situações. O presente estudo faz uma revisão das influências no processo de tomada de decisões dos diretores comerciais das empresas familiares. Em uma primeira etapa foram feitas entrevistas em profundidade na Catalunha (Espanha) para gerentes comerciais das empresas deste tipo; a seguir, o mesmo instrumento se aplicou em Barranquilha (Colômbia). Depois de analisar suas decisões sob uma abordagem sistêmica, os fluxogramas foram estabelecidos onde o processo de decisão é capturado; foram estabelecidos nove subsistemas que foram classificados como: alheio ao empresa, entorno, empresa, família propriedade, órgãos de gestão, informação, outro pessoal da empresa, subordinados e diretor comercial. As inter-relações entre o gerente comercial e os demais subsistemas foram analisadas e encontraram-se que estes últimos podem iniciar, promover, reforçar, desacelerar, modificar, parar ou cancelar as decisões dos diretores comerciais. Em ambas as regiões se detectaram fortes influências dos outros subsistemas nas decisões dos diretores comerciais, com pequenas diferenças entre Catalunha e Barranquilha.
[en] Construction Grammar approaches assume the existence of a constructicon, i.e. a network of grammatical constructions, or the conventionalized form-meaning pairingsof a given language. However, construction grammarians generally offer analyses of constructions at one specific level of linguistic enquiry, without exploring the connections that exist with constructions belonging to other levels of description. The constructicon as a whole is thus hardly ever accounted for in a single explanatory theory or approach. Moving towards a more holistic view of language, this paper discusses the way in which a Construction Grammar model (the Lexical Constructional Model) deals with constructions of diverse nature and complexity and withparallel inferential meaning-makingmechanisms by relating bothto the common idealized cognitive model typesthatthey exploit.

[pt] Abordagens da gramática de construção assumem a existênciade uma constructicon, ou seja, uma rede de construções gramaticais, ou de pareamentos convencionalizados de forma-significado de uma dada língua. Contudo, gramáticos de construções geralmente analisam construções em um nível específico de investigação linguística, sem explorarem as conexões que existem com construções que pertencem a outros níveis de descrição. A construçãocomo um todo é, portanto, difícilmente contabilizadaem uma única teoria explicativa ou abordagem.Direcionando o olhar para uma visãomais holística da língua, este trabalho discute o modo como um modelo de Gramática de Construções (o Modelo Construcional Lexical) lida com construções de natureza e complexidade diversas e com mecanismos de construção de sentidos inferenciais paralelos por relacioná-los com tipos de modelos cognitivos idealizados que tais construções exploram.
[en] The family institution is a very important agent in the construction of its members entertainment, given its potential to make shared time become educational and valuable. It has been shown that shared family activities, including leisure, provide significant benefits to those who practice it, which leads us to link personal and social growth, as well as family welfare, with the time shared in the family. This study aims to analyze the attitude and predisposition of Spanish students and their parents to family conciliation and shared family leisure, considering variables such as the participation of each of its members in family activities, satisfaction about sharing free time, the amount of time they spend with the family, and the degree of perceived pressure to spend more time together. A quantitative methodological approach was carried out through the application of the Spanish adaptation of the FACES IV questionnaire to a sample from Spain of 1764 students and 839 parents. This instrument gathers information about cohesion and flexibility perceived within the family. The results show that most Spanish students of post-compulsory secondary education and their parents perceive that all the family members participate in family activities, showing a high degree of satisfaction with shared leisure, which reveals a positive family atmosphere and very favorable attitudes of parents and children toward the practice of leisure activities within the family.

[pt] A instituição familiar é um agente de primeira ordem na construção do lazer dos seus membros, dado o seu potencial para tornar o tempo compartilhado num tempo valioso e educativo. Tem-se demonstrado que as atividades compartilhadas em família, incluindo as atividades de lazer, proporcionam benefícios importantes para aqueles que as praticam, o que permite vincular o crescimento pessoal e social, bem como o bem-estar da família, com o tempo compartilhado em família. Este estudo tem como objetivo analisar a atitude e a predisposição dos estudantes espanhóis e dos seus pais para a conciliação familiar e o lazer compartilhado em família, tomando em consideração variáveis como a participação de cada um de seus membros nas atividades familiares, a satisfação de compartilhar o tempo livre, a quantidade de tempo que passam em família e o grau de pressão percebido para passarem mais tempo juntos. Foi adotada uma abordagem metodológica quantitativa, desenvolvida através da aplicação da adaptação espanhola do questionário FACES IV, para recolher in-formação sobre a coesão e a flexibilidade percebida no seio da família, numa amostra que incluiu 1764 estudantes de todo o território espanhol, e também 839 dos seus progenitores. Os resultados evidenciaram que a maioria dos estudantes espanhóis do ensino secundário pós-obrigatório e os seus pais percebem que todos os membros de suas famílias participam em atividades familiares, mostrando um alto grau de satisfação em relação ao tempo livre que compartilham, o que revela um ambiente familiar positivo e atitudes muito favoráveis de pais e filhos face à prática de lazer familiar.