BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Introduction and objective: The diagnostic test of COVID-19 with the highest sensitivity is a nasopharyngeal sample using a swab for subsequent study using RT-PCR. The objective of our work is to explain in detail the most appropriate way to perform this technique. Method: Description of the different steps necessary for taking a nasopharyngeal sample in patients with covid-19. Results: The steps to take into account to get a nasopharyngeal sample in a patient with COVID-19 are: 1- Previously, it is necessary to rule out that there are no contraindications for sampling2. Sample labeling and preparation of the petition form. 3. Placement of PPE according to the institution rules4. Explanation to the patient of the process to be performed 5. Procedure for taking a nasopharyngeal sample. &amp;. Withdrawal of the EPI. /. Handling and tranportation of the sample to the laboratory. Discussion/Conclusions: Given that the sensitivity of the nasopharyngeal simples for the diagnosis of COVID-19 depends largely on a correct technique, the adequate training of the personnel involved in this collection is very important. The examiner must know the objetive of the procedure, how top ut on and take off the PPE, know how the technique is performed and how the sample is handled.

[es] RESUMEN Introducci?n y objetivo: La prueba de diagn?stico directo del COVID-19 de mayor sensibilidad es la toma de muestras de nasofaringe mediante un hisopo para estudio posterior mediante RT-PCR. El objetivo de nuestro trabajo es exponer pormenoriza-damente la forma m?s adecuada de realizar dicha t?cnica. M?todo: Descripci?n de los diferentes pasos necesarios para la toma de muestras nasofar?ngeas en pacientes con COVID-19. Resultados: Los pasos a tener en cuenta son: 1. Previamente se des-carta que no existan contraindicaciones para la toma de muestra. 2.Etiquetado de la muestra y preparaci?n del volante de petici?n. 3. Colocaci?n de EPI seg?n los est?n-dares de la instituci?n en la que se trabaja. 4. Explicaci?n al paciente del proceso a realizar. 5. T?cnica para la toma de muestra nasofar?ngea 6. Retirada del EPI. 7. Mani-pulaci?n y transporte de la muestra al laboratorio. Discusi?n/Conclusiones: Dado que la sensibilidad de las muestras nasofar?ngeas para diagn?stico de COVID-19 depen-de en gran parte de una adecuada t?cnica, es muy importante la formaci?n adecuada del personal implicado en la recogida de esta. La persona formada a tal efecto debe conocer el objetivo claro de la misma, como se debe poner y quitar el EPI, conocer c?mo se realiza la t?cnica y como se manipula la muestra.
[en] This paper studies the competences of the professionals of the information. The conference analyzes the initiatives carried out in Spain to define the profile of the professionals of the archives, the libraries and the documentation centres. The article also studies the documents elaborated by professional associations. The author describes the situation of the professionals in Spain and he offers a personal decalogue on how a good professional of the information should be.

[es] En esta conferencia se analizan las competencias personales y espec?ficas de los profesionales de la informaci?n: archivos, bibliotecas y centros de documentaci?n. En primer lugar, se presentan las iniciativas llevadas a cabo por asociaciones profesionales para delimitar estas competencias. Adem?s, se comentan los documentos internacionales y nacionales m?s importantes en los que aparecen recogidos los niveles de los profesionales de la informaci?n y las competencias requeridas para cada uno de ellos. Por ?ltimo, el autor realiza una descripci?n de la situaci?n actual de la profesi?n en Espa?a y aporta un dec?logo del buen profesional.
[en] Introduction and objective: To identify the pre and perioperative factors that may predict the development of facial paralysis after vestibular schwannoma surgery. Methods: Pre- and postoperative clinical data were determined, and radiological and surgical findings were collected and evaluated in a large database of 291 patients diagnosed with vestibular schwannoma at the Department of Otorhinolaryngology and Cervicofacial Surgery from 1995 to 2017 at the University Hospital of Salamanca. Results: of the 140 patients who were operated and completed the follow-up, 44.4% had FP grade I, 6.8% grade II, 3.8% grade III, 8.3% grade IV, 10.5% grade V, 26.3% grade VI. After 6 months, 51.9% had grade I, 11.1% grade II, 10.4% grade III, 7.4% grade IV, 8.1% grade V, and 11.1% grade VI. Tumor grade III-IV, retrosigmoid approach, complete tumor excision, an abnormal electroneurography of facial nerve result, non-preservation of the hearing and an abnormal videonystagmography result were significant. Discussion and conclusion: The most important predictive factors are the size of the tumor and the surgical approach.

[es] Introducci?n y objetivo: La par?lisis facial es una de las posibles complicaciones que pueden aparecer tras la cirug?a del schwannoma vestibular. Nuestro objetivo es identificar los posibles factores perioperatorios que puedan predecir la aparici?n de esta complicaci?n. M?todo: Se lleva a cabo un estudio retrospectivo en 291 pacientes diagnosticados de schwannoma vestibular entre 1995 y 2017 en el servicio de Otorrinolaringolog?a y Cirug?a Cervicofacial del Hospital Cl?nico Universitario de Salamanca, analiz?ndose diferentes datos pre y postoperatorias de los pacientes, as? como hallazgos radiol?gicos y quir?rgicos. Resultados: Del total de pacientes operados y que completan el seguimiento (N=140), no presentan par?lisis facial (PF) a los 7 d?as (grado I) un 44.4%, 6.8% son grado II, 3.8% grado III, 8.3% grado IV, 10.5% grado V, 26.3% grado VI. A los 6 meses un 51.9% tiene grado I, un 11.1% presenta un grado II, 10.4% un grado III, 7.4% un grado IV, 8.1% un grado V y 11.1% un grado VI. Es decir, tras 6 meses desde la operaci?n, presenta PF (grado II) un 48.1 % de pacientes y presentan una buena funci?n del nervio facial (grados I-III [15]) 70,4 % pacientes. Las variables significativas que asociamos a la PF son grados de tumor III-IV, cirug?a retrosigmoidea, ex?resis completa, estudio electrofisiol?gico del nervio facial (EEF) alterado, no preservaci?n de la audici?n y videonistagmograf?a (VNG) patol?gica. Discusi?n y conclusiones: el factor m?s predictivo, en cuanto a la aparici?n de PF, es el tama?o del tumor siendo otro factor predictivo importante el tipo de cirug?a que se va a realizar. Otros factores son la totalidad de la extirpaci?n, un registro an?malo (axonotmesis o neurotmesis) en el EEF y el d?ficit canalicular determinada por VNG entre 76-100% y entre 25-75%.
[en] This paper executes a constitutional analysis of Law 26.639 of the Minimum Budget Regime for the Preservation of Glaciers and the Periglacial Environment in Argentina, with the objective of determining whether the aforementioned norm implies a violation of the National Constitution. For this, the main causes and antecedents that have motivated the constitutional debate of Law 26,639 will be exposed. Likewise, a hermeneutical study will be carried out that will have the purpose of examining the ruling of the Supreme Court of Justice of the Argentine Nation, entitled: ?Barrick Exploraciones Argentinas s.a. and another c / National State s / declarative action of unconstitutionality?, issued on June 4, 2019; to finally present as hypothesis the eventual constitutionality of the law.?

[es] En el presente trabajo se realiza un an?lisis constitucional de la Ley n.? 26.639 de R?gimen de Presupuestos M?nimos para la Preservaci?n de los Glaciares y del Ambiente Periglacial en Argentina, com?nmente conocida como Ley de Glaciares, con el objetivo de determinar si la citada norma supone una violaci?n a la Constituci?n Nacional. Para ello, se expondr?n las principales causas y antecedentes que han motivado el debate constitucional de la Ley n.? 26.639. Asimismo, se llevar? a cabo un estudio hermen?utico que tendr? como finalidad examinar la sentencia de la Corte Suprema de Justicia de la Naci?n Argentina, caratulada: ?Barrick Exploraciones Argentinas s.a. y otro c/Estado Nacional s/acci?n declarativa de inconstitucionalidad?, emitida el 4 de junio de 2019; para, finalmente, presentar como hip?tesis la eventual constitucionalidad de la ley.
[en] The count Casius, eponym of the Banu Qasi, was hardly mentioned by the Arab or Latin chronicler and only when they wanted to highlight the entity of his descendants, the Banu Qasi. In the pages that follow, the profile of this character will be drawn, based on the poor mentions we have, emphasizing the features which make him different from the other members of the aristocracy of the regnum Gothorum known at the time of the conquest of al-Andalus, in 711.

[es] El conde Casio, ep?nimo de los Banu Qasi, apenas fue tratado por los cronistas ?rabes o latinos si no fue para resaltar la figura de sus descendientes, los Banu Qasi. A partir de estas escasas menciones se traza en las p?ginas que siguen un perfil del personaje, subrayando las caracter?sticas que lo separan de los otros miembros de la aristocracia del regnum Gothorum conocidos en ?poca de la conquista de al-Andalus en el a?o 711.
[en] Information and Communication Technologies (ICT) are used in all sectors, including education, and basic competences, such as digital competence, should be developed at school. It is very important to understand the influence that different social variables can have on the acquisition of digital competence in order to implement effective educational policies that integrate ICT in educational systems and promote its advancement. This article presents a non-experimental study that aims to evaluate the digital competence of students in compulsory education and to identify the impact of different social variables. A crosssectional descriptive research was designed using a quantitative methodology. We worked with a sample of 807 students, and a problem-solving test was used for data collection. The results show an average level of digital knowledge and skills influenced by family economics and cultural backgrounds, as well as the students' access to digital devices within their homes. This situation should be a cause for reflection in educational centres, in order to implement curricular programs that strengthen this type of skill

[es] Las Tecnolog?as de la Informaci?n y la Comunicaci?n (TIC) se utilizan en todos los sectores, incluido el educativo y una competencia b?sica como es la digital, debe ser desarrollada desde la escuela. Para conseguir pol?ticas educativas eficaces que integren las TIC en los sistemas educativos y fomenten el desarrollo de esta competencia, es muy importante conocer la influencia que pueden tener diferentes variables sociales en su adquisici?n. En este art?culo se presenta un estudio de tipo no experimental que tiene por objeto evaluar la competencia digital de los estudiantes de ense?anza obligatoria e identificar el impacto que tienen en ella, diferentes variables sociofamiliares. Se dise?? una investigaci?n descriptiva transversal utilizando una metodolog?a cuantitativa. Se trabaj? con una muestra de 807 estudiantes y se utiliz? una prueba de resoluci?n de problemas para la recogida de datos. Los resultados muestran un nivel medio en conocimiento y capacidades digitales influenciado por los antecedentes econ?micos y culturales de la familia, as? como por el acceso de los estudiantes a los dispositivos digitales desde sus casas. Esta situaci?n debe de ser motivo de reflexi?n en los centros educativos, para implementar programas curriculares que fortalezcan este tipo de competencias.
[en] Presidential candidacies make part of the political elite, however the main studies have generally addressed this topic under the frame of electoral behavior, and not from the elite theory. This article aims to identify, through logistic regression analyses, which sociodemographic characteristics are more advantageous to win an election. It does not intend to explain the vote, but to define tendencies of electoral victory or defeat based on the profile of the candidacies; this is a study on political elites, not on electoral behavior. For this purpose, we built a database of 388 Latin American presidential candidacies from 1993 to 2017. Once we have identified the most relevant aspects that the literature has pointed out, we present a methodological design that incorporates, in addition to individual factors, working as control variables, structural factors too, such as parties and party systems, officialism-opposition, and the level of socio-economic development. Results show that having relatives in political positions, links to large companies, or occupying high positions of political responsibility, significantly increase the probability of winning the presidential elections. Finally, the conclusions and the agenda for future research are presented?

[es] Las candidaturas presidenciales son parte de la ?lite pol?tica, sin embargo, los principales estudios se han abordado sobre todo desde el comportamiento electoral y no desde la teor?a de ?lites. Este art?culo busca identificar, mediante an?lisis de regresi?n log?stica, qu? caracter?sticas sociodemogr?ficas son m?s ventajosas para ganar una elecci?n. No se busca explicar el voto, sino definir tendencias de victoria o derrota electoral en funci?n del perfil de las candidaturas; se trata de un estudio de ?lites pol?ticas, no de comportamiento electoral. Para ello, se construye una base de datos propia con dichas caracter?sticas de 388 candidaturas presidenciales latinoamericanas desde 1993 hasta 2017. Luego de identificar los aspectos m?s relevantes que ha venido se?alando la literatura, se plantea una propuesta metodol?gica que adem?s de factores individuales incorpore, a modo de control, tambi?n factores estructurales, tales como los partidos y sistemas de partidos, oficialismo-oposici?n y el nivel de desarrollo socioecon?mico. Los resultados muestran que tener familia en cargos pol?ticos, estar vinculado a grandes empresas, u ocupar altos cargos de responsabilidad pol?tica incrementan significativamente la probabilidad de ganar las elecciones presidenciales. Finalmente, se recogen las conclusiones y la agenda a futuro.
[en] This paper is an introduction to a more comprehensive study of the use of Present Perfect (PP) in the colloquial speech of Salamanca, and of the uses it shares with the Simple Past or Indefinite Preterit (PI). For that purpose, an oral and discursive corpus is presented. From the point of view of a critical and non reductionist linguistic theory (?Linguistic of Facticity?), it is examined whether or not the classifications of the most quoted works on the subject are adequate for the uses detected in our corpus. It is also pointed out that supposed cases of grammaticalization of PP in the speech of Salamanca must be examined in their real discursive context.

[es] En este trabajo se presentan las premisas de un estudio m?s integral sobre el uso del pret?rito perfecto (PP) en el habla coloquial de Salamanca y su competencia con la forma simple o pret?rito indefinido (PI). Se presenta un corpus oral y discursivo y se analiza, desde los presupuestos de una Ling??stica cr?tica y no reduccionista (llamada aqu? ?Ling??stica de la Facticidad?), la pertinencia de aplicar a los casos all? detectados las clasificaciones que figuran en algunas de las obras de referencia sobre el tema. Asimismo, se menciona la necesidad de contemplar los supuestos casos de gramaticalizaci?n del PP en el habla salmantina en su contexto discursivo real.
[en] Political communication is a broad label that brings together a multitude of topics. Some of those that attract the most attention from researchers are fake news and post-truth, electoral processes, media coverage or pop politics. On the other hand, the framing theory, despite its long trajectory, continues to be one of the most frequent conceptual and methodological paradigms for the study of this kind of communication. Thus, the objective of this study was to characterize the articles published in Ibero-American communication journals indexed in Scimago Journal Rank (2015-2019), and where both aspects converged. For this, content analysis was used as a meta-research tool, thanks to which 175 variables were applied for the observation of a sample of 100 manuscripts. The main findings reveal an increasing production, although the average impact decreases as of 2016, and led by Spanish journals and authors affiliated with universities of this country. The works are eminently empirical and focused on the observation, also through content analysis, of the information disclosed in the press and social networks; a low-cost practice given the scarcity of additional financing declared by the authors. Finally, the most recurrent theme focuses on marketing, campaigns, and electoral debates.

[es] La comunicaci?n pol?tica es una amplia etiqueta que aglutina multitud de temas. Algunos de los que acaparan una mayor atenci?n por parte de los investigadores son las noticias falsas y la posverdad, los procesos electorales, la mediatizaci?n o la pol?tica pop. Por otro lado, la teor?a del encuadre, a pesar de su largo recorrido, contin?a siendo uno de los paradigmas conceptuales y metodol?gicos m?s frecuentes para el estudio de esta clase de comunicaci?n. As?, el objetivo del presente estudio consisti? en caracterizar los art?culos publicados en revistas iberoamericanas de comunicaci?n indexadas en Scimago Journal Rank (2015-2019), y donde ambos aspectos concurrieran. Para ello, se emple? el an?lisis de contenido en calidad de herramienta de metainvestigaci?n, gracias al que se aplicaron 175 variables para la observaci?n de una muestra de 100 manuscritos. Los principales hallazgos revelan una producci?n en aumento, aunque el impacto promedio decrece a partir de 2016, y liderada por cabeceras espa?olas y autores filiados a universidades de este pa?s. Los trabajos son eminentemente emp?ricos y centrados en la observaci?n, tambi?n mediante el an?lisis de contenido, de la informaci?n divulgada en prensa y redes sociales; una pr?ctica de bajo coste dada la escasez de financiaci?n adicional que declaran los firmantes. Finalmente, la tem?tica m?s recurrente se centra en el marketing, las campa?as y los debates electorales.
[en] The correspondence of the composer Ir?zar which is conserved in Segovia Cathedral runs to a total of 362 letters, which were received in the period from 1663 to 1684. Many are requests that Ir?zar compose pieces of music for a particular chapel, or are offers of an exchange of works by Gal?n, Pati?o, etc., and some of these works composed the repertoire which the music masters took to America. These are letters from musicians recommending pupils, or themselves, in which the writer extols the merits of the candidate, enumerating the instruments he can play as continuo or prasing his skill in composition and sight-reading.

[es] La correspondencia del compositor Ir?zar ?conservadas en la catedral de Segovia- recoge un total de 362 cartas, recibidas en el periodo 1663-1684. Son numerosas las peticiones a Ir?zar para que componga m?sica espec?fica para una capilla, o para intercambiar obras de Gal?n, Pati?o, etc., siendo algunas de estas composiciones el repertorio que se llevan a Am?rica los maestros. Tambi?n escriben los m?sicos para recomendar a un disc?pulo o recomendarse ellos mismos, haciendo constar las caracter?sticas y habilidades del candidato, los instrumentos que tocan para realizar el continuo, o su destreza en la composici?n y ejecuci?n a primera vista.
[en] Teaching music in childhood education has been subject to constant innovations, using new technologies and new resources. One of these resources is the musical tale, innovative and versatile element through children can start learning musical content. Didactic proposals around this element are scarce, therefore, the approach of new projects will facilitate the use of the musical tale in the classrooms. With this Final Degree Project, is intended to demonstrate, through theory, the importance of musical development in child education, in addition to the benefits that students would obtain through the musical tale, not only in music, but in the different curricular areas. With the creation of a didactic proposal based on a musical tale, different resources will be offered to work on contents in the area of music in child education classrooms. In this way, teachers will have the opportunity to learn about the advantages of this resource and its usefulness in teaching music to children.

[es] La ense?anza de la m?sica en educaci?n infantil ha estado sujeta a constantes innovaciones, con el uso de nuevas metodolog?as y recursos. Uno de estos recursos es el cuento musicalizado, elemento novedoso y vers?til a trav?s del cual los ni?os de dicha etapa educativa pueden iniciarse en el aprendizaje de contenidos complejos del ?rea de la m?sica. Las propuestas did?cticas en torno a este material son escasas, por lo que el planteamiento de nuevos proyectos de este tipo facilitar? el uso del cuento musicalizado en las aulas. Con este Trabajo de Fin de Grado se pretende demostrar, a trav?s del marco te?rico, la importancia del desarrollo musical en la etapa de educaci?n infantil, adem?s de los beneficios que obtendr?an los estudiantes mediante la utilizaci?n del cuento musical en la ense?anza de contenidos no solo del ?mbito de la m?sica, sino de las diferentes ?reas curriculares. Con la proposici?n de una propuesta did?ctica basada en un cuento musicalizado, se ofrecer?n diferentes recursos con los que trabajar contenidos del ?rea de la m?sica en las aulas de educaci?n infantil. De esta manera, el profesorado tendr? la oportunidad de conocer las ventajas de este recurso y sus utilidades en la ense?anza de la m?sica en los m?s peque?os.
[en] The powerful presence of NO-DO on movie screens across the country for four decades made of it a vital propaganda tool and a valuable agent of nationalization for the Franco regime. Spanish towns and regions suffered in their programs a constant process of mystification aimed at drawing a picture of the country in line with the political parameters of the dictatorship./nTo that end, Castile became for the authorities of the dictatorship the perfect pretext to boost, also from the film language, a powerful renationalization of the country around the language, traditional values and a sense of Spain based on a unitary, catholic and imperial Castile.

[es] La poderosa presencia del NO-DO en las pantallas de cine de todo el pa?s durante cuatro d?cadas hizo de ?l un imprescindible instrumento de propaganda y un valioso agente de nacionalizaci?n al servicio del r?gimen franquista. Pueblos y regiones espa?olas sufrieron en sus programas un constante proceso de mistificaci?n encaminado a dibujar una imagen de pa?s acorde con los par?metros pol?ticos de la dictadura./nA ese efecto, Castilla se ofrec?a a las autoridades de la dictadura como el pretexto perfecto para impulsar, tambi?n desde el lenguaje cinematogr?fico, una potente renacionalizaci?n del pa?s en torno la lengua, a sus valores tradicionales y a una idea de Espa?a basada en la Castilla unitaria, cat?lica e imperial.