BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Study Objective: to know nursing students perceptions about clinical learning environment during their clinical field placements. Design: qualitative study. Setting: University Hospital of San Juan and School of Nursing of Alicante, University of Alicante (Spain). Subjects: nursing students that made their practice settings at this hospital during the academic course 2002-2003. Methodology: participant observation, semistructured interview and content analisis. Results: generally, nurses allow the students to take decisions, but without establishing differences between their ability and knowlege; students indicated the lack of consistent arguments for clarificating doubts and believed positive the existence of cientific literature (nursing protocols, books, research papers) for consultation in the wards. They consider that student implicacion level in ward activities, is going to depend on themselves, the ward characteristics, as well as the staff. Sometimes students do not perceive the nurse-tutor figure clearly defined. They say that the common activities and procedures are explained to them in detail at the beginning of the practice period. They indicate the disadvantages of distribute tasks to be done versus patients to take care of working depending on tasks instead of working center on patients. Conclusions: students usually adopt the roll of apprentice, but sometimes, due to the complex social context of the practice settings, they adopt the role, that we can call, "precarious worker with educative remuneration".

[es] Objetivo: conocer las percepciones de los estudiantes de enfermería acerca del entorno de aprendizaje clínico en el que realizan sus prácticas hospitalarias. Diseño: estudio cualitativo. Ámbito: H.U. de San Juan (Alicante) y E.U.E. de Alicante. Sujetos: alumnos de enfermería que durante el curso académico 2002-2003 realizaron sus prácticas clínicas en este hospital. Metodología: observación participante, entrevista semi-estructurada y análisis de contenido. Resultados: los alumnos manifestaron que generalmente, las enfermeras les permiten tomar decisiones, pero sin establecer diferencias según su habilidad y grado de formación; señalaron la falta de argumentos consistentes para la clarificación de sus dudas y les pareció positiva la existencia de documentación (protocolos, libros, artículos científicos) en las unidades para su consulta. Consideran que el grado de implicación en las actividades de la unidad, va a depender de ellos mismos, de las características de la unidad, así como de los profesionales. En ocasiones no perciben la figura de enfermera-tutora claramente definida. Manifiestan que las actividades y procedimientos más frecuentes, se les explican detalladamente al inicio de las prácticas. Señalaron los inconvenientes que a su parecer, tiene el que se les distribuyan actividades a realizar y no pacientes a los que cuidar. Conclusiones: El principal rol que adopta el alumno es el de aprendiz, pero en ocasiones, debido al complejo contexto social en el que se integra, adopta el rol que podíamos denominar de "trabajador precario con remuneración educativa".
[en] In this paper it shows the bases how it can be studied the pottery through the stratigraphy. The methodology use for the study of the High Medieval pottery contexts in the "Tolmo de Mianteda", give us the possibility to Know the general characteristics of the pottery belong to the 8 A.D. century in this High Medieval city of the South-East of the Iberian peninsula.

[es] En este trabajo se presentan las bases de como estudiar la cerámica a través de la estratigrafía. La metodología empleada para el estudio de los contextos cerámicos Altomedievales en el Tolmo de Minateda, nos da la posibilidad de conocer las características generales de la cerámica perteneciente al siglo VIII d.C. en esta ciudad Altomedieval del Sureste de la península Ibérica.
[en] The object of this essay is to contribute to the establishment of the poetic works of Lorenzo Varela (Havana, 1916 - Madrid, 1978) with a little textual critical analysis. Writer of premature vocation, Varela soon extended the frame of Spanish Literature to enrich Literature in the Galician language.

[es] El objetivo de este trabajo es contribuir a la fijación del corpus poético de Lorenzo Varela (La Habana, 1916 - Madrid, 1978) mediante un análisis ecdótico de los textos publicados en varias ediciones de la lírica de este escritor de vocación prematura, quien transcendió el marco de la literatura española para enriquecer provechosamente la literatura en lengua gallega.
[en] This paper describes and analyses the application of new educational practices in the Preschool Teacher Degree at the University of Alicante. We live in a society in which knowing how to use information and communication technologies is an essential part of a teacher's life. The main objective of this research was to explore and analyze the effectiveness of social networks and virtual networks in developing collaborative learning in the classroom. A mixed methods approach (quantitative and qualitative) was followed, using a questionnaire filled out by 63 students. Data was analyzed using the SPSS.19 and the AQUAD Six programmes. The results show clear student satisfaction regarding both the methodology and the collaborative work: both are understood as ideal in terms of project realization. However, the conclusions of this study show that: 1) we are still along way from considering communication technologies as a natural component in teaching/learning activities; 2) their integration within a virtual institutional environment is not a simple matter.

[es] En este artículo describimos y analizamos la experiencia de innovación metodológica en una asignatura del grado de Maestro de Educación Infantil de la Universidad de Alicante. Considerando que las telecomunicaciones digitales son imprescindibles en la formación inicial y permanente del docente y, fundamentales, para mejorar el trabajo colaborativo del profesorado, el objetivo de esta investigación ha sido conocer y analizar la efectividad de las redes sociales y las plataformas virtuales para el desarrollo de un aprendizaje cooperativo en el aula. Se ha adoptado una metodología mixta (cuantitativa y cualitativa), siendo el instrumento de recogida de datos el cuestionario en el que participaron 63 estudiantes. El tratamiento de los datos se ha realizado con los programas SPSS.19 y AQUAD 6. Los resultados muestran que los estudiantes están satisfechos con el uso de la metodología y el trabajo colaborativo, considerados ambos como óptimos para la elaboración del proyecto. Sin embargo, las conclusiones de este estudio muestran: 1) todavía estamos lejos de considerar a las tecnologías de la comunicación como un elemento natural en las actividades de enseñanza-aprendizaje; 2) no resulta sencilla su integración en un entorno institucional virtual.
[en] Tono is one of the most unknown comic dramatist of the generation call "la otra generación del 27". We will study his influence in the period that he lived and also the opinion of his generation friends. And the most important part of this study is our approximation to his humour. We will describe the comic way he prefered in order to escape from the troubles of censorship. Finally, we will try to appreciate his role as a comic author in the recent history of the Spanish drama.

[es] Antonio de Lara, Tono, es el autor menos estudiado de la llamada "la otra generación del 27". En este artículo se estudia su influencia en el marco de su época y cuál era la opinión de sus compañeros generacionales. Sin embargo, la parte más relevante es la aproximación a su teoría del humor. Se describe la estrategia cómica escogida para sortear la censura. Finalmente, se reconoce su valor como autor cómico en la historia reciente del teatro español.
[en] This article summarizes the social and historical circumstances in which some of the pre-hispanic languages have survived after the Conquest. It also shows how the modification of cultural policies (such as educational reforms or institutional supports) have affected and still continue to affect the creation and the dissemination of poetry written in native languages, and how well-meaning attempts to support creative writing condition and even limit this practice. Finally, this article provides a brief chronological sample of some poets whose work provides us with an account of the literary and cultural richness of this kind of poetry.

[es] Este artículo resume las circunstancias sociales e históricas en las cuales algunas de las lenguas prehispánicas han sobrevivido después de la Conquista. También muestra cómo la modificación de las políticas culturales (como las reformas educativas o los apoyos institucionales) han afectado y siguen afectando la creación y la diseminación de la poesía escrita en lenguas nativas, y cómo los intentos bien intencionados de apoyar las condiciones de escritura creativa condicionan e incluso limitan esta práctica. Finalmente, este artículo proporciona una breve muestra cronológica de algunos poetas cuyo trabajo nos da idea de la riqueza literaria y cultural de este tipo de poesía.
[en] This article analyses the presence of different local magistrates in some roman cities of the Meridional Platou, and well as their functions and characteristics. These magistrates made also an important action toward the development of these communities and were in the local Senates.

[es] Este artículo analiza la presencia de diversos magistrados locales en algunas ciudades romanas de la Meseta meridional, así como sus funciones y características. Estos magistrados realizaron también una importante acción a favor de estas comunidades y constituían parte de sus senados locales.
[en] The relationships existing among the variation of five edafic factors (PH, instantaneous humidity and sand, clay and slime contents) and the location of taxa belonging to Polypogono monspeliensis-Nasturtietum officinalis subass. ranunculetosum scelerati, plant community growing on rice-fields from Valencia (E of Spain), are studied, by means of the factor analysis of correspondences. By treating and analysing the field data obtained on eleven rice-fields from El Saler (Valencia), it has been detected several ecological trends for taxa considered, that contribute to a better autoecological characterisation of these ones, as well as a better synecological knowledge of this syntaxon.

[es] Mediante el empleo del análisis factorial de correspondencias se estudian las relaciones existentes entre la variación de cinco factores edáficos (PH, humedad instantánea y contenido en arenas, arcillas y limos) y la disposición de los táxones que integran el Polypogono monspeliensis-Nasturtietum officinalis subass. ranunculetosum scelerati, sintaxon propio de los arrozales valencianos. Con el tratamiento de los datos obtenidos de once campos de cultivo de las áreas arroceras de El Saler (Valencia), se han detectado diversas tendencias ecológicas en los táxones considerados, las cuales vienen a contribuir a una mejor caracterización autoecológica de los mismos; así como al mejor conocimiento sinecológico de este sintaxon.
[en] The University of São Paulo School of Nursing celebrated its 80th anniversary in October 2022 and consolidates a historic trajectory of building bridges with society. Pioneering was its trademark, starting with the building that houses the School in a contemporary style, by accepting men and black women in the nursing course in the 1940s. The School underwent profound transformations that raised the institution to the level of excellence both nationally and internationally.

[es] La Escuela de Enfermería de la Universidad de São Paulo celebró su 80 aniversario en octubre de 2022 y consolida una trayectoria histórica de construcción de puentes con la sociedad. Pionera fue su marca registrada, comenzando con el edificio que alberga la Escuela en un estilo contemporáneo, al aceptar hombres y mujeres negras en el curso de enfermería en la década de 1940. La Escuela experimentó profundas transformaciones que elevaron a la institución al nivel de excelencia tanto a nivel nacional como internacional.
[en] This paper presents a collaborative experience between students and teachers in the knowledge area of advertising and public relations, in order to build a professional identity through the efficient use of social networks and Internet, with two main objectives: on the one hand, to improve the employment possibilities of the students, and by the other hand to contribute to innovation performance and improvement of teaching quality. An Action – Research methodology was applied in order to verify the initial hypothesis about the influence that the ability to manage social networks has on the collaborative teaching learning relationship and also on the employment opportunities. Initial results from SocialOVTT encourage thinking in applying this experience to larger groups such as inter-university networks.

[es] Se describe una experiencia conjunta de estudiantes y docentes de Publicidad y Relaciones Públicas para crear una identidad profesional propia mediante el uso eficiente de las redes sociales de internet, cuyo objetivo principal es doble: por un lado, mejorar las posibilidades de empleo del alumno y por otro, promover la innovación y mejora de la calidad docente. Para ello, se genera una acción formativa cuya metodología de Investigación-Acción permite verificar la hipótesis de partida sobre la influencia de la capacidad de manejo de las redes sociales en la relación enseñanza- aprendizaje colaborativos y mejora de oportunidades de inserción laboral. Los resultados iniciales de SocialOVTT animan a pensar en la aplicación de esta experiencia a grupos mayores tales como redes interuniversitarias.
[en] The study of youth participation is a challenge, because the collective practices of young people are contextualized within the framework of adult citizen participation, but submitting own elements and potentials of youth condition. This article attempts to assume the link between reproduction of social order and production of new orders in the social practices of youth, questioning theoretical approaches that pose a public disaffection of contemporary youth. So we will expose the limitations and dysfunctions of the current participatory model and propose elements that shape the necessary conditions for citizen involvement of young people, using three basic dimensions of participatory processes: inclusiveness, intensity and influence.

[es] El estudio de la participación juvenil supone un reto investigador, por cuanto las prácticas colectivas de los jóvenes se contextualizan en el marco de la participación ciudadana adulta, pero presentando elementos y potencialidades propias del a condición juvenil. El artículo pretende asumir el vínculo entre reproducción del orden social y producción de nuevos órdenes en las prácticas sociales de los jóvenes, para cuestionar los enfoques teóricos que plantean una desafección pública de la juventud contemporánea. Para ello se exponen las limitaciones y disfuncionalidades del modelo participativo actual y se proponen elementos que configurarían las condiciones neecsarias para la implicación ciudadana de los jóvenes, a través del avance en tres dimensiones básicas de los procesos participativos innovadores: inclusividad, intensidad e influencia.
[en] Nowadays, computing environments are key in STEM degrees, since they significantly improve their teaching-learning processes. For that, universities seek to rationalize the computing infrastructures that support these environments, with the aim of lowering their cost (acquisition and maintenance). In this sense, the cloud is pushing universities towards a "pay-per-us" model of infrastructures, which is why new and innovative services are required to manage this model efficiently. This article presents the teaching resource Cluster Elasticity Manager (CEM), which objective is to efficiently manage in the cloud the elastic infrastructures that support computer environments in educational activities. For the design of this resource, a reference scenario has been analysed as a starting point, where educational activities designed to train students in the Design of Digital Systems are performed. Finally, an analysis of time is presented in the deployment of the computational environments required in the reference scenario proposed through CEM.

[es] Hoy en día, los entornos computaciones son clave en las titulaciones STEM, dado que mejoran significativamente sus procesos de enseñanza-aprendizaje. Por ello, las universidades buscan la racionalización de las infraestructuras de cómputo que dan soporte a dichos entornos, con el objetivo de abaratar su coste (adquisición y mantenimiento). En este sentido, la nube está empujando a las universidades a moverse hacia un modelo de "pago por uso" de las infraestructuras, por lo que se requieren nuevos e innovadores servicios que gestionen dicho modelo de forma eficiente. En este artículo se presenta el recurso docente Cluster Elasticity Manager (CEM) cuyo fin es gestionar eficientemente en la nube las infraestructuras que dan soporte a entornos computacionales en actividades educativas que necesitan de elasticidad. Para el diseño de dicho recurso, se ha tomado como punto de partida un escenario de referencia donde se desarrollan actividades educativas diseñadas para formar alumnos en el Diseño de Sistemas Digitales. Finalmente, se presenta un análisis de tiempos en el despliegue de los entornos computacionales requeridos en el escenario de referencia planteado a través de CEM.
[en] The concept of smart tourism has become a buzzword widely used by researchers and practitioners from different disciplines. However, it is a fuzzy concept that contains different questions that must be resolved in order to advance in his scientific knowledge. With this motivation, this article counts and classifies the associated literature, applying a systematic mapping study, a novel method in the field of tourism. The results obtained are combined to answer a set of research questions, following a strategy or protocol based on a systematic process of literature review.

[es] El concepto turismo inteligente o "Smart Tourism" se ha convertido en un término de moda ampliamente utilizado por investigadores y profesionales de distintas disciplinas. No obstante, es un concepto que contiene distintos interrogantes que deben ser resueltos para avanzar en el conocimiento científico del tema. Con esta motivación, este artículo contabiliza y categoriza la producción científica asociada, aplicando un estudio de mapeo sistemático, novedoso en el ámbito del turismo. Los resultados obtenidos se combinan para dar respuesta a un conjunto de preguntas de investigación, siguiendo para ello una estrategia o protocolo fundamentado en un proceso sistemático de revisión de la producción científica.
[en] Nowadays, the use of mobile devices is increasingly frequent. In many occasions they are used as a means of entertainment for people through video games. Serious games is a category of video games used as teaching methods in different environments. They use fun as a strategy for the learning process. However, the vast majority do not focus on vulnerable groups such as people with cognitive disabilities, because they do not consider accessibility parameters in their design. Some video games development companies have proposed general guidelines for the implementation of accessible video games, but they have not been formalized as good practices or standards. This article presents a compilation and analysis of different accessibility guidelines for the development of mobile serious games for people with cognitive disabilities. It also proposes a model to evaluate the access of serious games for people with cognitive disabilities and applies it in a case study. Finally, an evaluation tool is proposed for mobile serious games developers focused on people with cognitive disabilities.

[es] El uso de dispositivos móviles es cada vez más frecuente. En muchas ocasiones son utilizados como un medio de entretenimiento para las personas a través de los video juegos. Los juegos serios son una categoría de video juegos utilizados como métodos de enseñanza en diferentes entornos. Ellos utilizan la diversión como una estrategia para el proceso de aprendizaje. Sin embargo, la gran mayoría no se enfoca en grupos vulnerables como las personas con discapacidad cognitiva, es decir, no consideran parámetros de accesibilidad en su diseño. Algunas empresas de desarrollo de video juegos han propuesto pautas generales para la implementación de este tipo de aplicaciones más no se han formalizado como buenas prácticas o estándares. El presente artículo presenta una recopilación y análisis de diferentes pautas de accesibilidad para el desarrollo de juegos serios móviles para personas con discapacidades cognitivas. Así también, propone un modelo de evaluación de la accesibilidad de juegos serios para dichas personas y lo aplica en un caso de estudio. Se propone una herramienta de evaluación para aquellos desarrolladores de juegos serios móviles enfocados en personas con discapacidades cognitivas.
[en] The author develops in this editorial a claiming discourse whose purpose is to draw attention to the nurses to make their voices heard at a particularly propitious time for it (the stars are aligned). Afaf Meleis describes the current situation as the ideal for the nursing profession, finally, exercise your voice and contribute to optimizer health care through greater presence of nursing in all areas related to health. Demographic, educational, social and health changes, increasingly require the presence of nurses to optimize the quality of care, especially self-care.

[es] La autora desarrolla en esta editorial un discurso reivincativo cuyo propósito es llamar la atención a los profesionales de enfermería para que hagan oír sus voces en un momento especialmente propicio para ello (las estrellas están alineadas). Afaf Meleis describe la situación actual como la idónea para que el colectivo enfermero, por fin, ejercite su voz y contribuya a optimizar los cuidados de salud mediante una mayor presencia de la enfermería en todos los ámbitos relacionados con la salud. Los cambios demográficos, educativos, sociales y de salud, requieren cada vez más la presencia de las enfermeras para optimizar la calidad de los cuidados, especialmente de los autocuidados.
[en] No one disputes the importance and necessity in the use of protocols as a component that allows the evaluation of the quality of nursing care. In this article we justify their use and the need of revision to suit the changing needs of the profession, but also the care that has to provide to individuals, families and community. It addresses the different organizational contexts in which the nurse activity and how the protocols become more or less prominence. Finally, there is an overview about the scientific rationale for protocols and tools that facilitate research and generates evidence.

[es] Nadie discute la importancia y necesidad en la utilización de los protocolos como elemento que permite la evaluación de la calidad en la atención de enfermería. En el presente artículo se justifica su utilización y su necesaria revisión para adaptarlos a las necesidades cambiantes de la profesión, pero también de los cuidados que ha de dispensar a personas, familias y comunidad. Así mismo se abordan los diferentes contextos organizacionales en los que se desarrolla la actividad enfermera y de qué manera los protocolos adquieren mayor o menor protagonismo. Por último se hace un abordaje sobre la justificación científica de los protocolos como herramientas que facilitan la investigación y la generación de evidencias.