BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This Project has been mostly motivated by the important and current technological improvements. My stay in Finland one year ago allowed me to be introduced in interesting aspects about technology in the educational field. Impair people have a limitation when using these technologies in education due to they can only use their hearing sense. For this reason, it would be interesting to give these people the chance to obtain information by hearing, but also by touch throughout vibrations. To start with this objective, it has been built an application for mobile devices called 'PicRead' that simulates the colours with sounds and vibrations, so the user, when touching the screen, may be able to obtain information that cannot be reached by sight. If at the end of the project development the visual impair people can read graphics and colours, then a learning opportunity is built to include this technology to the actual ecology of resources to support the transmission of information.

[es] Este proyecto ha estado motivado principalmente por los grandes avances tecnológicos que tenemos actualmente. Mi estancia en Finlandia hace un año me permitió conocer interesantes aspectos de la tecnología aplicada a ámbitos educativos. Las personas con problemas visuales tienen una limitación a la hora de usar estas tecnologías en educación, puesto que solamente pueden usar su sentido del oído. Por este motivo, es interesante el poder darle a estas personas la oportunidad de obtener información mediante el oído, pero también mediante el tacto a través de vibraciones. Para comenzar con este objetivo, se ha creado una aplicación para dispositivos móviles llamada 'PicRead' que va a simular los colores con sonidos y vibraciones, de tal manera que cuando el usuario toque la pantalla, sea capaz de obtener esa información que visualmente no puede tener. Si los usuarios al final del desarrollo de esta aplicación son capaces de reconocer colores y figuras a través de sonidos y vibraciones, se habrá creado una gran oportunidad en el campo educativo para incorporar estos recursos como apoyo en la transmisión de información.
[en] At present, there are elements and arguments to affi rm that our societies will be inclusive in all areas and with all their cultures, with a state that emerges from the idea of national plurality as a basis for the construction of various diverse and intercultural public spaces. Thus, until the nation-states of Latin America do not transit towards plurinationalism, with all that this expresses and implies, indigenous rights will be inconclusive and less likely to materialize, inside the logic of a state apparatus whose structures have been designed for a monocultural society

[es] En la actualidad existen elementos y argumentos para afi rmar que nuestras sociedades podrán ser incluyentes en todos los ámbitos y con todas sus culturas, con un Estado que emerja de la idea de la pluralidad nacional como base para la construcción de espacios públicos diversos e interculturales. En este sentido, hasta que los Estados-Nación de América Latina no transiten hacia la plurinacionalidad, con todo lo que ella expresa e implica, los derechos indígenas serán inconclusos y poco factibles de materializarse en la lógica de un aparato estatal cuyas estructuras han sido pensadas para una sociedad monocultural
[en] The author of the article, carries out a characterization of the legacy of New Labour in local government system in the United Kingdom through the symbolic use of "Bridget Jones's Diary" film protagonist's method to evaluate her life. With this objective, analyze the policies pursued by Conservative governments of Margaret Thatcher and John Major, and in contrast to the measures promoted by New Labour of Tony Blair in the so-called "Agenda for the Modernization of Local Governments". The study focuses primarily on two key aspects of the legacy: the improvement service delibery and democratic renewal of the Local Governments. The result of this comparison is unexpected.

[es] El autor del artículo realiza una caracterización del legado del nuevo laborismo en el sistema de gobiernos locales del Reino Unido a través del uso simbólico del método empleado por la protagonista de la película "El diario de Bridget Jones" para evaluar su vida. Con este propósito, analiza las políticas aplicadas por los gobiernos conservadores de Margaret Thatcher y John Major, y los contrapone a las medidas promovidas por el Nuevo laborismo de Tony Blair en la denominada "Agenda de Modernización de los Gobiernos Locales". El estudio se centra, básicamente, en dos aspectos claves del legado: la mejora de la prestación de servicios por parte de los gobiernos locales y la renovación democrática de los mismos. El resultado de esta comparación es inesperado
[en] The Kurdish people, "the biggest nation without state", are divided among several countries. One of them, Iraq, in open process of post-war, attempts to define his new territorial organization model, where Iraqi Kurdistan Region will be a key question. This region enjoys a relative calm and a high-level of self-government since 1991, but nowadays encounters in Turkey one of the greatest obstacle for getting her complete emancipation. Turkey, with territorial and oil aims in the new Iraq and 12 millions of Kurds, looks out of any change in the neighbour country. This article analyses the difficulties both Turkey both Iraqi Kurdistan can find in the new Iraqi political system for getting their own aspirations

[es] El pueblo kurdo, "la mayor nación sin estado", se encuentra dividido entre distintos países. Uno de ellos, Iraq, en plena situación de post-conflicto, intenta definir su nuevo modelo territorial, donde el Kurdistán iraquí va a ser una cuestión clave. Esta región disfruta de una relativa calma y un elevado nivel de autogobierno desde 1991, pero actualmente encuentra en Turquía uno de sus mayores obstáculos para conseguir su total emancipación. Turquía, con pretensiones territoriales y petroleras en el nuevo Iraq y 12 millones de kurdos, permanece expectante a cualquier cambio en el país vecino. Este artículo analiza las dificultades que tanto Turquía como el Kurdistán iraquí pueden encontrar en el nuevo sistema político iraquí para alcanzar sus propias pretensiones
[en] The mental models theory claims that human thought is mainly semantic and consists of analyses of the possibilities that the sentences refer to. The theory has a great empirical support. However, it can be thought that, if it actually shows how the human mind works, it should be possible to find ancient texts authored by philosophers or logicians whose arguments reveal identifications and comparison of semantic possibilities. In this paper, I try to argue that, indeed, texts of that kind are to be found in the ancient sources. In particular, I comment on a fragment written by Aulus Gellius in which an analysis of possibilities is clear

[es] La teoría de los modelos mentales establece que el pensamiento humano es principalmente semántico y que consiste en análisis de las posibilidades a las que las sentencias hacen referencia. La teoría tiene un gran apoyo empírico. No obstante, se puede pensar que, si realmente muestra cómo la mente humana opera, debería ser posible hallar textos antiguos escritos por filósofos o lógicos cuyos argumentos revelen identificaciones y comparaciones de posibilidades semánticas. En este trabajo, trato de argumentar que, efectivamente, se pueden encontrar textos de este tipo en las fuentes antiguas. En concreto, comento un fragmento de Aulo Gelio en el que está claro que se realiza un análisis de posibilidades
[en] There is a growing need and interest in providing teachers with these competencies, creating frameworks and diagnostic tools that help teachers to self-assess themselves to receive training and guidance programs according to their needs. The aim of this research work is to know, through a specific questionnaire based on the SELFIE tool, the digital competencies of future teachers, and how they put them at the service of a more inclusive education in their classrooms. The results show that the digital competencies of future teachers are not specifically addressed in universityeducation, nor is there any reflection on the needs and social uses made of the digitization of education. More than half of the teachers do not have the necessary training to address the digital divide and other issues related to technology and social justice. In any case, it is those with the most training in ICT who argue that new technologies improve the quality of teaching. Master's students are aware of the importance of having the necessary knowledge to use these technologies in a conscious, critical, and democratic way in their future teaching, but they do not find the adequate training required by the new educational paradigm

[es] Cada vez es mayor la necesidad y el interés por dotar al profesorado de estas competencias, creando marcos y herramientas de diagnóstico que ayuden al docente a autoevaluarse para recibir programas de formación y orientación acordes a sus necesidades. El objetivo de este trabajo de investigación es conocer, a través de un cuestionario específico basado en la herramienta SELFIE, las competencias digitales de los futuros profesores, y cómo las ponen al servicio de una educación más inclusiva en sus aulas. Los resultados muestran que las competencias digitales de los futuros profesores no se abordan de forma específica en la enseñanza universitaria, como tampoco se reflexiona sobre las necesidades y los usos sociales que se hacen de la digitalización de la educación. Más de la mitad de los profesores no tienen la formación necesaria para abordar la brecha digital y otras cuestiones relacionadas con la tecnología y la justicia social. En cualquier caso, son aquellos que tienen mayor formación en TIC los que defienden que las nuevas tecnologías mejoran la calidad de la enseñanza. Los estudiantes del máster son conscientes de la importancia de tener los conocimientos necesarios para utilizar estas tecnologías de forma consciente, crítica y democrática en su futura docencia, pero no encuentran la formación adecuada que exige el nuevo paradigma educativo
[en] The Nacional Socialist totalitarian project unleashed an unprecedented savagery in Europe, giving raise to the largest war to have taken place in our history and to a never before seen systematic genocide. In opposition to those who consider this way of savagery as something purely irrational, the truth is that Nazism's savagery was product of a "rational" project which would have its roots in the period of the Enlightenment. The cruel and inhuman murder of millions of people was the result of a perfectly planned, systematic, and rational act, supported in a bureaucracy which made easier the creation of a series of psychological barriers by perpetrators and whose traces were intended to be erased from history. From this point of view, National Socialism showed that Reason by itself does not save the world from savagery

[es] El proyecto totalitario nacionalsocialista desencadenó en Europa una barbarie inaudita, dando origen a la mayor guerra acaecida en la historia y a un genocidio sistemático y sin precedentes. Frente a quienes consideran esta forma de barbarie algo puramente irracional, lo cierto es que la barbarie del nazismo fue el producto de un proyecto "racional" que hundiría sus últimas raíces en el período de la Ilustración. El asesinato cruel e inhumano de millones de personas fue resultado de un acto perfectamente planificado, sistemático y racional, apoyado en una burocracia que facilitó la creación de una serie de barreras psicológicas por parte de los perpetradores y cuyas huellas se pretendían borrar de la historia. Desde este punto de vista, el nacionalsocialismo demostró que la Razón por sí sola no salva al mundo de la barbarie.
[en] The following paper examines the issue of extending the subjective scope of the Rome Statute over corporations. In this regard, international criminal precedents are analysed so as to demonstrate that corporations can be held liable for international wrongdoing. Additionally, it puts forward a model for explaining the criminal liability of legal persons which is both based on the theory of the organizational default and comparable to the doctrine of superior responsibility. Moreover, the different forms of criminal liability included in the Rome Statute are assessed to determine how a corporation could be charged for an international criminal offence. To conclude, the technical possibility of extending the ratione personae competence of the International Criminal Court is studied

[es] En el presente artículo se plantea la posibilidad de ampliar el ámbito subjetivo del Estatuto de Roma para incluir a las personas jurídicas (empresariales) como responsables por su participación en la comisión de crímenes internacionales. Con este fin, se examinan los precedentes del Derecho Penal Internacional para demostrar la viabilidad de inculpar criminalmente a dichas entidades en el marco internacional. Posteriormente se presenta un modelo de imputación de las personas jurídicas empresariales basado en la teoría del defecto de organización y homologable al modelo de responsabilidad del superior. Asimismo, se analizan las formas idóneas de participación mediante las cuales las corporaciones pueden contribuir a la comisión de crímenes internacionales. Finalmente, se estudia la posibilidad técnica de ampliar la competencia ratione personae de la Corte Penal Internacional
[en] This study analyzes factors associated to third and sixth grade Paraguayan students' performance in the Third Regional Comparative and Explanatory Study (TERCE). The availability of TERCE data is a good opportunity to suggest recommendations for Paraguayan and Regional educational policies. A two-level multilevel model analysis that takes into account complex survey design characteristics such as weights and plausible values. This study found similar results as other international studies conducted in Hispanic and Latin-American countries. The results also showed some more contextual variables associated to Paraguayan students' performance. This represents a contribution to the educational policies in the country

[es] El presente estudio analiza los factores asociados al rendimiento académico de estudiantes de tercer y sexto grado de Paraguay a partir de los resultados obtenidos en el Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE). La reciente realización del estudio TERCE y la disponibilidad de estas bases de datos constituyen una oportunidad para avanzar en el análisis y proponer recomendaciones para la política educativa paraguaya y regional. El modelo utilizado en este estudio fue lineal de dos niveles, considerando características particulares de diseños muestrales complejos tales como pesos muestrales y valores plausibles. Este estudio permitió comprobar la importancia de un conjunto de variables relacionadas con el desempeño de estudiantes que fueron identificados en otros estudios en Iberoamérica y Latinoamérica. Por otra parte, del análisis emergen factores asociados al rendimiento escolar que responden a las características socio-culturales y económicas del Paraguay. Esto constituye un aporte relevante para las políticas educativas del país
[en] In recent decades, there has been a great expansion of Information and Communication Technologies (ICT) that has transformed society. Among the possibilities offered for learning you can have tools to develop e-portfolios with students. These online environments are developed in a personal way by the students, with space for storage. Through a qualitative methodology, framed in the biographical-narrative perspective, the main objective of this work is to discover the perception that the students have about the eportfolio for the improvement of learning. From the study of 68 academic journals of the students of the 1st year of the Social Education degree. The results and conclusions show that the main benefits that the students identify on the use of the e-portfolio are related to their possibilities for the organization, storage and student-teacher feedback. It is worth noting the benefits of use for the exchange, communication, etc. On the other hand, the eportfolio'si nterest is revealed, the material savings and the follow-up that allows the teachers in the continuous evaluation

[es] En las últimas décadas se ha producido una gran expansión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que ha transformando la sociedad. Entre las posibilidades que ofrecen para el aprendizaje se puede contar con herramientas para desarrollar e-portafolios con el alumnado. Estos entornos online se desarrollan de modo personal por los/as estudiantes, contando con espacio para el almacenamiento. A través de una metodología cualitativa, encuadrada en la perspectiva biográfico-narrativa, el principal objetivo de este trabajo es descubrir la percepción que tiene el alumnado sobre el e- portafolio para la mejora del aprendizaje. A partir del estudio de 68 diarios académicos del alumnado de 1er curso de la titulación de Educación Social. Los resultados y conclusiones ponen de manifiesto que los principales beneficios que identifica el alumnado sobre el uso del eportafolio se relacionan con sus posibilidades para la organización, almacenamiento y retroalimentación estudiante-profesor/a. Cabe destacar las bondades de uso para el intercambio, la comunicación, etc. Por otra parte, se revela el interés de e-portafolio para, el ahorro de material y el seguimiento que permite al profesorado en la evaluación continua
[en] The way in which dictionaries are made has changed lately for various reasons: the use of new technologies in today's society or the determined will of some lexicographers to apply to those reference books, as far as possible, the relevant progress made in the field of linguistics in the last years. In this research formulae are proposed to make the most of the advantages brought by both aspects, concerning the improvement of the lexicographical techniques based on a clearly defined lexical corpus: phraseologic units with motion verbs

[es] La manera como se confeccionan los diccionarios se ha visto afectada en gran medida en los últimos años por cuestiones diversas, como la irrupción de las nuevas tecnologías en las sociedades actuales o la voluntad decidida de algunos lexicógrafos de aplicar a aquellas obras de consulta, en la medida de lo posible, los relevantes avances que se han producido en los últimos años en el ámbito de la Lingüística. En esta investigación se proponen fórmulas con que aprovechar las ventajas que reportan ambos aspectos en lo que se refiere a la mejora de las técnicas lexicográficas, a partir de un corpus léxico muy preciso: el de las unidades fraseológicas construidas con verbos de movimiento
[en] Debates regarding the improvement of educational quality have a privileged place in the national and international political-educational agendas. The European Union has expressed its commitment to improving the teaching profession, highlighting initial training as a fundamental pillar. The objective of this study is to know the profile and perception of the students of the Master of Teacher Training in Spain on a series of variables related to said training and the professional profile. For this, a correlational descriptive study of the social and training profile of 381 students of the Master's Degree in Teacher Training is carried out. An ad hoc computerized questionnaire was developed in which twelve variables are measured and correlations are analyzed using Chi-Squareand Somers's don contingency tables. The results show a clearly vocational profile and a good image of the teacher and their training

[es] Los debates en torno a la mejora de la calidad educativa tienen un lugar privilegiado en las agendas político-educativas nacionales e internacionales. La Unión Europea ha expresado su compromiso con la mejora de la profesión docente, destacando la formación inicial como un pilar fundamental. El objetivo de este estudio es conocer el perfil y la percepción del alumnado del Master de Formación del Profesorado en España sobre una serie de variables relacionadas con dicha formación y el perfil profesional. Para ello, se realiza un estudio descriptivo correlacional del perfil social y formativo de 381 alumnos del Máster de Formación del Profesoradode una universidad española. Se elaboró un cuestionario informatizado ad hocen el que se miden doce variables y se analizan las correlaciones mediante Chi-Cuadradoy d de Somerssobre tablas de contingencias. Los resultados muestran un perfil claramente vocacional y una buena imagen del docente y su formación
[en] Achieving detailed estimates of pollution levels for the whole space of a city is a basic need suffering serious drawbacks due to deficiencies in sampling data provided by monitoring stations. This work aims to establish a set of technical decisions helping to improve such estimates, using available models and affordable data. To this end a procedural protocol is presented involving, on the one hand, the exploration and characterization of spatial pollution patterns, and on the other, the applications of two interpolation methods: one geostatistical (Kriging) and another deterministic (Inverse Distance Weighting, IDW). The use of statistical and contextual criteria for comparing and assessing the results aids to select a solution both reasonably rigorous and more locally consistent

[es] La obtención de estimaciones de los niveles de polución para todo el espacio de una ciudad es una necesidad básica que adolece de dificultades serias por las deficiencias en los datos muestrales registrados en las estaciones de medición. El objetivo de este trabajo estriba en establecer un conjunto de decisiones técnicas para mejorar dichas estimaciones, empleando modelos e información asequibles. A tal fin se presenta un protocolo procedimental que conlleva, por un lado, la exploración y caracterización del patrón espacial de la polución a partir de los datos muestrales y, por otro, la aplicación de dos métodos de interpolación, uno geoestadístico, el "Kriging", y otro determinista, la media ponderada por el inverso de la distancia (IDW). El uso de criterios estadísticos y contextuales para comparar y valorar los resultados ayuda a elegir una solución razonablemente rigurosa y más consistente con el ámbito local