[en] DESCRIPTION OF THE EXPERIENCE. Evaluation of functional status by Glittre test (ADL test), in patients with chronic obstructive pulmonary disease (COPD), Pneumology service of HM A Coruña, before and after an education program, aimed at energy saving measures during the realization of activities of daily living (ADL). OBJECTIVE (GENERAL). Analyze the impact of a specific education program, aimed at energy saving measures during daily life activities (ADL), on the functional status of patients diagnosed with COPD with a score on the modified scale of the mMRC ≥ 2 and with grade II, III or IV on the GOLD Scale and DEVELOPMENT OF THE EXPERIENCE. The project was carried out following five main actions: 1) Bibliographic search on the prevalence of dyspnea during the performance of the ADL and on energy saving exercises during the same, in patients with COPD. 2) Design of the energy saving education program and signing of the agreement with the hospital. 3) First contact with patients to perform all the actions of the program. 4) Second and last contact with patients after one month to assess the impact of the program and results. RESULTS OF THE EXPERIENCE. The patients have carried out the energy saving program with a clear improvement in the data of the post-program Glittre test (ADL test), with an increase in the total meters traveled, as well as a reduction in the level of dyspnea. In addition, an improvement in health-related quality of life can be observed. Many of the competencies of the subject Final Degree Work have been acquired. CONCLUSIONS. It has been very positive to carry out the Learning and Service project because it has been a doubly enriching experience being able to learn to work with real patients while providing a service to the community.

[es] DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA. Evaluación del estado funcional mediante la prueba de Glittre (Activity of Daily Living (ADL) test), en pacientes con Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC), del servicio de Neumología del HM de A Coruña, antes y después de un programa de educación, encaminado a medidas de ahorro energético durante la realización de las actividades de la vida diaria (AVD). OBJETIVO (GENERAL). Analizar el impacto que tiene un programa de educación específico, encaminado a medidas de ahorro energético durante las actividades de la vida diaria (AVD), sobre el estado funcional de pacientes, diagnosticados con EPOC con una puntuación en la escala modificada de Medical Research Council (mMRC) ≥ 2 y con un grado II, III o IV según la Escala Global Initiative for Obstructive Lung Disease (GOLD). DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA. El proyecto se llevó a cabo siguiendo cinco acciones principales: 1) Búsqueda bibliográfica sobre la prevalencia de disnea durante la realización de las AVD y sobre ejercicios de ahorro energético durante las mismas. 2) Diseño del programa de educación de ahorro energético y firma del convenio con el hospital. 3) Primer contacto con los pacientes para realizar todas las acciones del programa. 4) Segundo y último contacto con los pacientes después de un mes para valoración del impacto del programa y resultados. RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA. Los pacientes han llevado a cabo el programa de ahorro energético con una mejora clara en los datos de la prueba de Glittre (ADL test) post-programa, con un aumento de los metros totales recorridos, así como una reducción en el nivel de disnea. Además, se puede observar una mejora en la calidad de vida relacionada con la salud. CONCLUSIONES. Ha sido muy positivo realizar el proyecto de ApS porque ha sido una experiencia doblemente enriquecedora pudiendo aprender a trabajar con pacientes reales a la vez de prestar un servicio a la comunidad.