BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In the last decades, translation has received several critiques concerning the convenience of using it as an educational resource in foreign language teaching. This study tries to demonstrate that it can be a useful tool to contribute to this learning. To do so, we will analyse the skills this activity develops, how it should be introduced and supervised and examine whether it is currently used in the classroom. With this aim, a brief exploration of the four main teaching methods was performed for the purpose of observing how the role of translation as a resource has developed. With a documentary research of relevant authors in this field, different for and against arguments have been presented and, lastly, two surveys have been carried out aimed at teachers of foreign languages subjects and students of the Translation and Interpreting and Modern Languages degrees in order to finalise this study. In general, the results show that it is a resource which generates a diversity of opinions among teachers, whereas it is enriching and dynamic for students. However, in both surveys the prevailing view is that it is a flexible tool that allows to develop many aspects of both foreign and native language. Hence, it could be declared that, under the right training and instruction, it can be a creative and versatile resource which helps to achieve the foreign language knowledge.

[es] En las últimas décadas, la traducción ha recibido diversas críticas sobre si es conveniente emplearla como recurso didáctico en la enseñanza de lenguas extranjeras. En este trabajo de fin de grado se pretende demostrar que puede ser una herramienta útil para contribuir en su aprendizaje. Para ello, se analizará qué habilidades se adquieren mediante esta actividad y cómo se debería introducir y supervisar, además de averiguar si se continúa utilizando en el aula actualmente. Con este fin se ha realizado un breve recorrido por los cuatro métodos de enseñanza principales de los últimos años para observar cómo ha evolucionado el papel de la traducción como recurso. Mediante un análisis documental de diferentes autores relevantes en la materia se han contemplado los distintos argumentos a favor y en contra de su uso y, en último lugar, se han realizado dos encuestas destinadas a docentes que imparten asignaturas de lenguas extranjeras y a estudiantes del Grado de Traducción e Interpretación y de Lenguas Modernas para poder complementar la investigación. En general, los resultados muestran que se trata de un recurso que genera diversidad de opiniones entre los docentes pero que resulta muy enriquecedor y dinámico para los estudiantes. No obstante, en ambas encuestas prevalece la afirmación de que es una herramienta flexible que permite profundizar en numerosos aspectos tanto de la lengua extranjera como de la materna. Por tanto, se podría afirmar que, bajo una correcta formación e instrucción, es un recurso educativo creativo y versátil que permite desarrollar los conocimientos de la lengua extranjera.
[en] Bello is a municipality located in Antioquia-Colombia, in the central mountain of the Andes. Characterized by its industrialization and commercialization, agricultural practices and distribution that benefit its population. Productive activities of the municipality have changed. The deindustrialization and the urbanization expansion generate a transformation in land use, particularizing, the verticalization, the public space deficit and the modernization of traditional spaces like marketplace. Bello´s marketplace, is a public space, with catering dynamics, interaction and acquisition of resources; a sustenance for the families involved in the commercial activity that is developed there. Describing the economic interests that are woven in the socio-spatial transformations of the marketplace of the municipality, is the objective of this presentation. Keeping in mind: users, merchants, construction companies and public workers. Surveys (analysis plan in Epi-Info) and interviews were designed. Lefebvre, and the production of the space from the perceived space, are the theoretical support. As main results there are: The marketplace transformation is associated to a gentrification process, the marketplace is more for capital reproduction with coercion processes for merchants so that they do not resist eviction.

[es] Bello es un municipio localizado en Antioquia-Colombia, en la cordillera central de los Andes. Caracterizado por su industrialización y comercialización, prácticas agrícolas y distribución que benefician a sus habitantes. Las actividades productivas del municipio han sufrido cambios. La desindustrialización y expansión de la urbanización, generan una transformación en el uso del suelo, particularizando: la verticalización, el déficit del espacio público y la modernización de espacios tradicionales como la plaza de mercado. La plaza de Bello es un espacio público, con dinámicas de abastecimiento, interacción y adquisición de recursos; un sustento para las familias involucradas con la actividad comercial que se desarrolla allí. Describir los intereses económicos que se tejen en las transformaciones socio-espaciales de la plaza de mercado del municipio, es el objetivo de esta ponencia. Teniendo en cuenta: usuarios, comerciantes, constructoras y funcionarios públicos. Se diseñaron encuestas (plan de análisis en Epi-Info) y entrevistas. Lefebvre y la producción del espacio desde el espacio percibido, son el sustento teórico. Como principales resultados están: la transformación de la plaza está asociada a un proceso de gentrificación. La plaza es un espacio más de reproducción del capital con procesos de coerción a los comerciantes para que no se resistan al desalojo.
[en] When we talk about the legal figure of the Detention, the first thing we have to take into account, is the absolute relationship that has with disobedience to the law. As a counterpart to the limitation of such a fundamental right, as it is, freedom, must be guaranteed a minimum of rigor in the performance by the party who stops. All these guarantees must be covered by the normative framework of fundamental rights, these being the clear reflection of human rights, which are crystallized in the Constitutions. We must bear in mind that when we talk about the violation of fundamental rights, this interference must always be supported by principles that are inherent to the human being, for the mere fact of being so. Within the framework of this protection, the principles that ensure that the protection of the most intimate area of the detainee is strictly enforced, that is, that fundamental rights are not violated, as intrinsic to the person, as freedom or the dignity.

[es] Cuando hablamos de la figura Jurídica de la Detención, lo primero que debemos que tener en cuenta, es la relación absoluta que tiene con la desobediencia a la ley. Como contrapartida a la limitación de un derecho tan fundamental, como es, la libertad, se debe garantizar unos mínimos de rigurosidad en la actuación por parte de quien detiene. Todas estas garantías deben estar amparadas por el marco normativo de los derechos fundamentales, siendo estos, el claro reflejo de los derechos humanos, que se cristalizan en las Constituciones. Debemos tener en cuenta que cuando se habla de vulneración de los derechos Fundamentales, esta intromisión siempre debe estar avalada por unos principios que son inherentes al ser humano, por el mero hecho de serlo. En el marco de esta protección entran en juego los principios que son garantes de que se cumplan rigurosamente la protección de la esfera más intima del detenido, es decir, que no se vean vulnerados derechos fundamentales, tan intrínseco a la persona, como la libertad o la dignidad.
[en] Optimizing the students' academic potential should be a priority for researchers and professionals within the educational field. Researches have observed the relationship between teaching quality and academic functioning in secondary students. In this research we design and analyze the efficacy of a brief online intervention to improve math teachers' teaching quality. To gather evidence of its efficacy we performed a longitudinal analysis with three evaluations. We observed, via questionnaires and observation, that the experimental group and the control group followed different trajectories. The former showed improvement after the intervention, while the control group followed a downward trajectory. We can conclude that teachers are prone to accept and apply simple and specific behaviors or strategies that might improve their professional development and their students' academic functioning.

[es] Optimizar el potencial académico de los estudiantes debe ser una prioridad para los investigadores y profesionales del campo educativo. Diferentes investigaciones han observado la relación entre la calidad didáctica y el funcionamiento académico óptimo de los alumnos de secundaria. En este trabajo se diseña y analiza la eficacia de una intervención breve y online para mejorar la calidad didáctica de profesores de Matemáticas en educación secundaria. Para obtener evidencias de la eficacia de la intervención se llevó a cabo un estudio longitudinal con tres evaluaciones. Se observó, mediante cuestionarios y observación, que el grupo experimental y el grupo control seguían trayectorias diferentes. El primero daba muestras de mejoría después de la intervención, mientras que el segundo mostró una trayectoria descendente a lo largo del curso. En definitiva, podemos concluir que los profesores son proclives a aceptar y aplicar comportamientos o estrategias específicas y sencillas que pueden ayudar a mejorar su desempeño profesional y el funcionamiento académico de sus alumnos.
[en] Fear has always been an important aspect in dominated, dominated relations in Latin America on the eve of the independence movements. We have a historiographical tradition of approaching the subject, especially in France and in the last decades we have also elaborated studies on fear in Latin America, it is necessary to rethink about these works to put together a coherent general discourse. Making the identity of the other, indigenous and Afro-descendant in this case, serves to build the identity of us, as opposed to what we are not, nor want tobe, the other produces fear. The rebellions at the end of the old regime in which indigenous and Afrodescendants participated increased the fear of the ruling classes.

[es] El miedo siempre ha sido un aspecto importante en las relaciones dominadores-dominados, en América Latina en las vísperas de los movimientos de independencia. Contamos con una tradición historiográfica de abordaje del tema, especialmente en Francia y en las últimas décadas también se han elaborado estudios sobre el miedo en América latina, es preciso repensar sobre estos trabajos para armar un discurso general coherente. Hacer la identidad del otro, indígena y afrodescendiente en este caso, sirve para construir la identidad del nosotros, por oposición a lo que no somos, ni queremos ser, el otro nos produce miedo. Las rebeliones a fines del antiguo régimen en que participaron indígenas y afrodescendientes incrementó el miedo de las clases dominantes.
[en] This communication, proceeding from the financed Project CAPPLE (reference EDU2012-33256), presents the results obtained of analyzing the PLE (Personal Environments of Learning) of students of the University of Las Palmas of Great Canary and concretely in the Dimension named Information Management. Of this dimension we will centre how the student body looks for the information to improve his learning. The sample belongs 181 students (128 women and 53 men), belonging to four branches of knowledge of the University. In the results, we think that in general when the student body wants to learn something new comes to the network, though differences exist on having ana-lyzed them for branches of knowledge. They are in the habit of using the only search engine and by trial and error, though also it comes to specialized sites especially those of sciences and sciences of the health that come to thematic seekers and databases. We think, therefore, that the student body that is on the verge of finishing the career uses as seeker Google, as well as the blogs and the wikipedia, with some differences according to users.

[es] Esta comunicación, procedente del Proyecto financiado CAPPLE (referencia EDU2012-33256), presenta los resultados obtenidos de analizar los PLE (Entornos Personales de Aprendizaje) de estudiantes de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y concretamente en la Dimensión denominada Gestión de la Información. De esta dimensión nos centraremos en cómo el alumnado busca la información para mejorar su aprendizaje. La muestra es de 181 estudiantes (128 mujeres y 53 hombres), pertenecientes a las cuatro ramas de conocimiento de la Universidad. En los resultados, encontramos que en general cuando el alumnado quiere aprender algo nuevo acude a la red, aunque existen diferencias al analizarlos por ramas de conocimiento. Suelen usar un único motor de búsqueda y por tanteo, aunque también acude a sitios especializados sobre todo los de ciencias y ciencias de la salud que acuden a buscadores temáticos y bases de datos. Encontramos, por tanto, que el alumnado que está a punto de finalizar la carrera usa como buscador Google, así como los blogs y la wikipedia, con algunas diferencias según los usuarios.
[en] Declining levels of physical sport and the increased consumption of healthy substances harmful impact very negatively in adolescents, as well as influencing factors such as performance and motivation oriented academia. The paper presents a sample of 421 adolescents in secondary and high schools of the city of Cartagena (Murcia, Spain).

[es] El descenso de los niveles de práctica físico-deportiva, así como el aumento del consumo de sustancias saludablemente nocivas repercuten de forma muy negativa en los adolescentes, además de influir en factores como el rendimiento y la motivación orientados al ámbito académico. El estudio presenta una muestra de 421 adolescentes de ESO y Bachillerato de la ciudad de Cartagena (Murcia, España).
[en] This article studies the influence of Cold War in the second series of Hazañas Bélicas in the Fifties. To this end, it's to be analysed three questions, related to the importance of anticommunism in the international rehabilitation of Franco's regime. First, the scenes of the anti-communist fight. Second, the making of anti-communist heroes. Third, the dehumanization of communist villainous and the anti-communist narrative. Between the main conclusions it's to be noted the idealization of the anti-communist fight.

[es] Este artículo estudia la influencia de la Guerra Fría en la segunda serie de Hazañas Bélicas en la década de los años cincuenta. Con este fin son analizadas tres cuestiones, relacionadas con la importancia del anticomunismo en la rehabilitación internacional del régimen franquista. Primero, los escenarios en los que se desarrolla la lucha anticomunista. Segundo, la construcción de los héroes anticomunistas. Tercero, la deshumanización de los villanos comunistas y el discurso anticomunista. Entre sus principales conclusiones destaca la idealización de la lucha anticomunista.
[en] Following the consolidation of the historiographical concepts of Fiscal-Military State and Contractor State, work continues in the line of identifying the relationship between a requesting State and an offering private sector in relation with the provision of national army and navy. This article aims to add two more elements to develop the study of such relationships. On the one hand, the intervention of local institutions in the mechanisms of provision, which can become very significant in territories geographically far from the political center. On the other hand, the participation in these businesses of international mercantile communities settled in these territories.

[es] Tras la consolidación de los conceptos historiográficos de Fiscal-Military State y Contractor State, se sigue trabajando actualmente en la línea de identificar la relación existente entre un Estado demandante y un sector privado oferente en relación con la provisión de ejércitos y armada nacionales. Este artículo pretende añadir dos elementos más para ayudar a profundizar en el estudio de dichas relaciones. Por una parte, la intervención de las instituciones locales en los mecanismos de la provisión, que puede llegar a ser muy significativa en territorios geográficamente alejados del centro político. Por otra parte, la participación en estos negocios de comunidades mercantiles internacionales asentadas en dichos territorios.
[en] Nowadays, tourism is living a change in which it is necessary to provide a product with quality and compromised with the environment in order to be a competitive tourist destination. An incorrect management of tourist resources come to mean a tack of them. Actually, to avoid this fact the clue is to create specific goals to have a appropiate conservation not only of them but also about the destination. To sum up, it is completely necessary to make a balance between the economy development and the natural resurces to guarantee a sustanaible tourist destination.

[es] En el escenario actual en que nos encontramos de cambio de tendencia en el turismo, hace que la necesidad de ofrecer un producto turístico de calidad y comprometido con el medioambiente se convierta en un elemento diferenciador frente a otros destinos turísticos. Una mala gestión de los recursos turísticos puede significar el agotamiento no solo de estos, sino del propio destino. Para evitar este hecho se hace necesaria la creación de planes específicos para la correcta conservación de los recursos y por ende del destino. Compatibilizar el desarrollo económico y la sostenibilidad del medio natural es esencial para garantizar un desarrollo sostenible de los recursos de cualquier destino turístico.
[en] The silos destined to the storage of cereals constitute one of the most representative buildings of the industrial agrifood heritage, both in urban areas and in rural areas. In Spain, the Silos and Barns Network organized by the Franco regime in the postwar period, housed more than 600 silos throughout the country within the interventionist policy of the dictatorship that were active until Spain entered the European Union. Today, a large majority are abandoned and some have been rehabilitated for other uses since their values (historical, technical, architectural...) and their potential are evident. The assessment of the current situation of the silos as well as the recovery initiatives, related to factors such as the location and the possibility of housing new uses, is completed with the presentation of the Titanes Project in several municipalities of the province of Ciudad Real where old silos have been integrated into a tourist route whose main attraction is street art.

[es] Los silos destinados al almacenaje de cereales constituyen unas de las edificaciones más representativas del patrimonio industrial agroalimentario, tanto en áreas urbanas como en rurales. En España, la Red de Silos y Graneros organizada por el régimen franquista en la postguerra, integró más de 600 silos por todo el país dentro de la política intervencionista de la dictadura que estuvieron activos hasta la entrada de España en la Unión Europea. Hoy, una gran mayoría se encuentran abandonados y algunos se han rehabilitado para otros usos ya que sus valores (históricos, técnicos, arquitectónicos…) y sus potencialidades son evidentes. La valoración de la situación actual de los silos, así como las iniciativas de recuperación, relacionadas con factores como la ubicación y la posibilidad de albergar nuevos usos, se completa con la presentación del Proyecto Titanes en varios municipios de la provincia de Ciudad Real donde antiguos silos se han integrado en una ruta turística cuyo principal atractivo es el arte urbano.
[en] Pancreatic injury is an uncommon event often difficult to diagnose at an early stage. After abdominal trauma, the surgeon must always be aware of the possibility of pancreatic trauma due to the complications associated with missed pancreatic injuries. Due to its retroperitoneal position, asociated organs and vascular injuries are almost always present, which along with frequent extra abdominal injuries explain the high morbidity and mortality. The aim of this study is to present a concise description of the incidence of these injuries, lesional mechanisms, recommended diagnostic methods, therapeutic indications including nonoperative management, endoscopy and surgery, and an analysis of pancreas-specific complications and mortality rates in these patients based on a 60-year review of the literature, encompassing 6,364 patients. Due to pancreatic retroperitoneal position, asociated organs and vascular injuries are almost always present, which along with frequent extraaabdominal injuries explain the high morbidity and mortality of these patients.

[es] La lesión pancreática es un evento infrecuente y de difícil diagnóstico en fase temprana, por lo que el cirujano debe tener siempre presente esta posibilidad después de un traumatismo abdominal debido a las consecuencias que acarrean las lesiones desapercibidas. Dada su localización retroperitoneal es habitual la lesión asociada de otros órganos y estructuras vasculares abdominales, que junto con las lesiones extraabdominales explican la alta morbimortalidad de estos pacientes. El objetivo de este trabajo es presentar una descripción concisa de la incidencia de estas lesiones, los mecanismos lesionales, los métodos diagnósticos recomendados, las indicaciones de las diferentes modalidades terapéuticas conservadoras, endoscópicas y quirúrgicas disponibles, y realizar un análisis de las complicaciones específicas del páncreas y de la mortalidad en estos pacientes, basándonos en una revisión de la literatura de los últimos 60 años, habiendo identificado 6.364 pacientes. Dada la localización retroperitoneal del páncreas, es habitual la lesión asociada de otros órganos y estructuras vasculares abdominales, que junto con las lesiones extraabdominales explican la alta morbimortalidad de estos pacientes.
[en] The Bishop of Oviedo had the right to appoint notaries in the territories under his dominion from the end of the 13th century until the last years of the 16th century. This article offers the diplomatic edition of a title of appointment issued by the Oviedo episcopal chancery in 1551, and analyses the way the Asturian prelates went on to assign notaries to their jurisdictions upon the arrival of modernity. As such, the article conducts a diplomatic study of the original document, which has been preserved in the archives of the Casa Argüelles de Meres.

[es] El obispo de Oviedo disfrutó del derecho de nombrar escribanos públicos en tierras de su señorío desde finales del siglo XIII hasta los últimos años del siglo XVI. El objetivo de este trabajo es ofrecer la edición diplomática de un título de nombramiento expedido por la cancillería episcopal ovetense (1551) y analizar la forma en la que los prelados asturianos procedieron a la provisión de las notarías de sus jurisdicciones al llegar la modernidad. Para este efecto, se lleva a cabo el estudio diplomático del documento original, que se ha conservado en el Archivo de la Casa Argüelles de Meres.