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[en] Jürgen Kocka is a historian of work, the bourgeoisie, and the labor movement, and is one of the world's most eminent specialists in the comparative approach and not in the only social history. Now a permanent fellow of the Re:Work International Research Center (IGK) in Berlin, he has granted an interview with Sociologie du travail in which he reviews recent advances in the comparative approach in an international context that has been marked by globalization, the influence of new technologies on the working methods of specialists in the social sciences and the humanities, and the intensification of exchanges among national academic communities. His analysis of the phenomenon of globalization identifies different phases as well as issues for our disciplines and puts the contributions of the comparative approach into perspective with those of global history and entangled history (histoire croisée) while recalling the basic definition of comparison: focusing on similarities and differences. Finally, the Berlin-based comparative historian returns both to objects of comparison that the contemporary era has rendered particularly sensitive and to the methodological challenges faced by the comparative approach today. He concludes with his perspective on university reforms in the humanities and the social sciences and their pertinence with regard to the development of comparative approaches, which demand significant investments from both students and academics.

[fr] Historien du travail, de la bourgeoise et du mouvement ouvrier, Jürgen Kocka compte au plan international parmi les spécialistes les plus connus de la méthode comparative. Aujourd'hui invité permanent du collège d'études avancées Re:Work de Berlin, il a accordé une interview à la revue Sociologie du travail où il fait état des avancées récentes de la méthode comparative dans un contexte international marqué par la globalisation, l'influence des nouvelles technologies sur les modes de travail des spécialistes de sciences humaines et sociales et l'intensification des échanges entre les communautés scientifiques nationales. Son analyse du phénomène de la globalisation, qui distingue différentes phases ainsi que les enjeux pour nos disciplines, met en perspective les apports de la méthode comparative avec ceux de l'histoire globale ou de l'histoire croisée et rappelle la définition élémentaire de la comparaison : se focaliser sur les similitudes et les différences. Enfin, le comparatiste berlinois revient à la fois sur des objets de comparaison que l'époque contemporaine rend particulièrement sensibles et sur les défis méthodologiques qui se posent aujourd'hui à la comparaison. Il conclut par un point de vue sur les réformes universitaires dans le domaine des sciences humaines et sociales et sur leur pertinence pour le développement des approches comparées, qui réclament des investissements importants de la part des étudiants comme des enseignants-chercheurs.
[en] The Hartz reforms are a privileged topic for the German studies. I aim to understand the stance of the CDU/CSU before and during the passing of these laws. My central contention is that there has been a close collaboration between the majority led by Schröder and the Christian Democrat opposition. My hypothesis is that at the turn of the 2000s, there was a symmetrical mutation of the CDU/CSU and of the SPD. These parties have first experienced a significant ideological watershed towards more liberalism and a general upheaval of the welfare state. In addition, the German constitution stipulates that the Bundestag and the Bundesrat must find a compromise around bills proposed by the government. This mechanism linked is the second mechanism which explains the rapprochement between the conservatives and the social democrats.

[fr] Les réformes Hartz constituent un objet privilégié des études sur l'Allemagne contemporaine. Ce que nous voulons comprendre, c'est l'attitude de la CDU/CSU en amont et durant le vote de ces lois. Notre idée centrale est en effet qu'il y a eu collaboration entre la majorité dirigée par Schröder et l'opposition démocrate-chrétienne. Notre hypothèse est qu'il y a eu au tournant des années 2000 une mutation symétrique de la CDU/CSU et du SPD. Ces partis ont connu d'abord une évolution idéologique significative vers davantage de libéralisme et une remise en cause de l'État-providence. En outre, la Loi fondamentale allemande prévoit que le Bundestag et le Bundesrat trouvent un compromis autour des projets de loi présentés par le gouvernement. Ce mécanisme de cartellisation généré par la constitution allemande est selon nous le second facteur qui explique le rapprochement entre conservateurs et sociaux-démocrates au sujet des lois Hartz.
[en] Before being charged with lese majeste Kaneko Fumiko (1903-1926) found common cause with Korean nihilists in Japan. Then, like her Korean lover and co-defendant, she continued to speak out against Japanese colonial abuses. For other reasons, too, it is easy to see why Kaneko's political stand has been constructed in terms of " self-sacrifice for her man ". How else to explain a Japanese woman's apparent martyrdom for him and Korea, if not by reference to her essential femininity ? But perhaps her admirers hadn't been listening to what Kaneko herself had said – thus effecting a " colonization " of the (" egoistic ") subject-position she had carved out for herself. If so, she constitutes a paradoxical case, for the colonization in question was of a Japanese woman whose efforts to empower her Self, without subordinating it to the goals of others, were effaced in the service of a national liberation struggle defined in androcentric terms.

[fr] Avant avoir été accusée de lèse majesté (trahison) Kaneko Fumiko (1903-1926) avait fait cause commune avec les nihilistes coréens au Japon. À partir de ce moment, comme son amant et co-accusé coréen, elle critiquait les abus coloniaux des japonais. Il est facile de comprendre pourquoi sa position politique a souvent été comprise comme un simple effet secondaire de dévouement " pour son homme ". Comment expliquer autrement le martyr d'une Japonaise pour un homme et pour la Corée, sinon par référence à sa fémininité ? Kaneko n'a pas été écoutée et cette non-écoute constitue une sorte de " colonisation " de sa position.
[en] Recent architectural scholarship has highlighted how colonial and postcolonial encounters in Vietnam led to hybrid architectural styles that did not conform to fixed categories of traditional and modern, local and global, colonized and colonizer. In this paper, I extend such an argument to consider naturally ventilated and air-conditioned buildings in tropical Vietnam. These buildings embody a hybrid approach to comfort that can be called tropical comforts. Tropical comforts expose entanglements between natural and artificial, open and sealed, the technical and the social; they reveal that comfort is a process of negotiation between climate, building, and occupant within a socio-political context. I do this by first briefly addressing the historical use of screen walls and air conditioning in Vietnam. I then specifically consider two buildings in Saigon, the Independence Palace (Ngô Viết Thụ, 1966) and the United States Embassy (Curtis and Davis, and Adrian Wilson and Associates 1967). I conclude with some observations about how an historical understanding of tropical comforts in Vietnam informs a more nuanced and politically vital understanding of recent architecture in the country.

[fr] Des études récentes ont souligné combien la confrontation des styles architecturaux au Vietnam aux périodes coloniales et post-coloniales avait donné lieu à des formes hybrides qui ne respectent pas les dichotomies habituelles entre tradition et modernité, local et global, colonisé et colonisateur. Dans cet article, ce raisonnement est appliqué aux constructions tropicales du Vietnam utilisant la ventilation naturelle ou l'air conditionné. Ces bâtiments incarnent une forme hybride de confort tropical qui illustre les liens étroits entre naturel et artificiel, ouvert et fermé, technique et social. Le confort apparaît comme un processus de négociation entre le climat, le bâtiment, et ses occupants, dans un contexte socio-politique. On retrace brièvement l'utilisation historique des claustras et de l'air conditionné, avant d'examiner plus particulièrement deux bâtiments à Saïgon : le Palais de l'indépendance (Ngô Viết Thụ, 1966) et l'ambassade des États-Unis (Curtis and Davis, and Adrian Wilson and Associates, 1967). En conclusion, on observe comment la compréhension historique du confort tropical au Vietnam nous incite à nuancer une approche essentiellement politique de l'architecture récente du pays.
[en] Conducting an evaluability Assessment (EA) is an important step in planning the actual evaluation of an intervention or program. It is an exercise that allows to quickly collect data on the implementation of a program in order to make decisions about possible changes or conduct a formal evaluation. In this actual case, EA was applied to a school-based substance abuse prevention program. The different steps to conduct an EA are described as well as the results and the lessons learned. In addition, the strengths and weaknesses of EA, as a pre-evaluative phase of a program, and the challenges of its implementation are presented.

[fr] Réaliser une étude d'évaluabilité (ÉÉ) est une étape importante permettant de planifier l'évaluation proprement dite d'une intervention ou d'un programme. C'est un exercice qui permet de collecter rapidement des données sur le déroulement d'un programme afin de prendre des décisions sur d'éventuelles modifications à apporter ou la conduite d'une évaluation formelle. Dans le cas actuel, l'étude d'évaluabilité a été appliquée à un programme de prévention de l'usage de substances psychoactives en milieu scolaire. Les différentes étapes de la conduite d'une étude d'évaluabilité y sont décrites ainsi que les résultats obtenus et les leçons apprises. Par ailleurs, les forces et faiblesses de l'étude d'évaluabilité, en tant que phase pré-évaluative d'un programme, et les défis de sa mise en œuvre sont présentés.
[en] This study analyses the conflicts of interpretation inherent in the identification of a situation as racist and discriminatory, in the context of an institutional site of reception and treatment of individual complaints. Taking this context as the starting point of our analysis has the advantage of showing several dimensions of the object "discrimination".The discriminatory experiences reported in these places allow the examination of the different forms that discrimination can take in everyday life. These experiences' repeated and polymorphic character illustrates the situational and structural dimensions of racism.Based on the discourse of plaintiffs, defendants, and the agents in charge of receiving complaints, the study analyses the discursive strategies developed by the actors in this context of interaction. The plaintiffs' aim is to be recognized as discriminated against. That of defendants is to invalidate the indictment. For counsellors, it is to hear and process the complaint. This context of interaction is a scene where strategies of objectivation, refutation, and reparation of discriminations takes place. These strategies are examined by taking into account their factual, but also their compassional and moral dimensions. The last section of the paper examines the limits of the judicial treatment of issues of discrimination and the conflicts of interpretation to which such treatment gives rise.

[fr] Cet article aborde les conflits d'interprétation inhérents à l'homologation d'une situation comme raciste et discriminatoire, dans le cadre de dispositifs de recueil et de traitement de plaintes individuelles. Partir de ces instances d'accueil présente, en effet, l'avantage de donner à voir plusieurs dimensions de l'objet " discrimination ".L'ensemble des expériences discriminatoires rapportées dans ces instances permet, dans un premier temps, d'examiner les modalités de réalisation de la discrimination dans la vie sociale ordinaire. Leur caractère à la fois répété et polymorphe illustre la double dimension situationnelle et structurelle du racisme.En s'appuyant sur des discours de discriminés potentiels, de discriminateurs désignés comme tels, et d'intercesseurs chargés de recueillir la plainte des premiers, l'analyse s'intéresse, dans un second temps, aux différentes stratégies discursives développées par chacun de ces protagonistes dans le cadre de l'interaction d'accueil. Pour les premiers, il s'agit de se faire reconnaître comme discriminé, pour les seconds, le but est d'invalider l'accusation qui pèse sur eux, tandis que pour les derniers, il s'agit d'écouter et de prendre en charge la plainte. Ainsi, l'interaction d'accueil donne lieu à des stratégies d'objectivations, de réfutations et de réparation de la discrimination qui seront abordées dans leurs dimensions non seulement factuelles, mais aussi compassionnelles et morales.Les limites de la prise en charge proprement judiciaire de la plainte pour discrimination et les conflits d'interprétations auxquelles elle donne lieu sont l'objet de la dernière partie de cette contribution.
[en] The multiplicity of digital devices implemented in the working space of the university is facing an ever-growing offer, especially on the Web, of services and tools that deeply alter the individual and collective relationships to information and knowledge. To study the logic and the strategies involved in the student's Personal Learning Environment composition and layout, we present an approach based on document practices considered among their information and communication technologies uses. We rely on a quantitative study conducted with students from a French university, combined with a qualitative approach conducted with teachers, to characterize the recomposition movements of the PLE. We particularly emphasize their hybridity and highlight negotiation processes underlying. This approach aims to question both the factual elements as well as the intentions and representations.

[fr] La multiplicité des dispositifs numériques déployés dans le cadre institué de l'université s'ajoute à une offre sans cesse croissante, en particulier sur le Web, de services et d'outils qui modifient profondément les rapports individuels et collectifs à l'information et aux savoirs. Afin d'étudier les logiques et les stratégies à l'œuvre dans l'agencement de l'Environnement Personnel d'Apprentissage des étudiants, nous proposons une approche centrée sur leurs pratiques documentaires ainsi que sur leurs usages courants des technologies de l'information et de la communication. Sur la base d'une étude quantitative menée auprès d'étudiants d'une université française, croisée à une approche qualitative menée auprès d'enseignants, nous caractérisons les mouvements de recomposition des EPA, à la fois sur la base de leur hybridité et des processus de négociation et d'ajustement qui les guident, entre prescriptions d'usages et pratiques personnelles. Cette démarche vise à questionner à la fois les éléments factuels ainsi que les intentions et les représentations qui y sont associées.
[en] This article presents a system of professional development to which Quebec teachers of kindergarten 4 years have participated. Over a period of two years, the professional development system aimed at encouraging teachers to reflect on the quality of interactions in their classrooms. Based on classroom observations using the Classroom Assessment Scoring System (CLASS) and their participation in a community of practice, they were able to analyze several aspects of their professional practice in order to improve the quality of the interactions in the classroom (adult-child and child-child). At the end of each of the two years of the project, an improvement in the quality of the interactions in class was observed. The most important gains occurred in two of the ten dimensions of the CLASS, namely Regard for Student Perspective and Concept Development. This type of experiential approach paves the way for other initiatives to promote reflective practice and enhance the quality of pre-school education for young children.

[fr] Cet article présente un dispositif de développement professionnel auquel des enseignantes québécoises de maternelle 4 ans ont participé. Échelonné sur une période de deux ans, le dispositif de développement professionnel visait à susciter une pratique réflexive des enseignantes quant à la qualité des interactions dans leur classe. À partir d'observations menées en classe à l'aide de l'outil d'observation Classroom Assessment Scoring System (CLASS) et de leur participation à une communauté de pratique, elles ont pu analyser plusieurs aspects de leur pratique professionnelle afin de bonifier la qualité des interactions dans la classe (adulte-enfant et enfant-enfant). Au terme de chacune des deux années du projet, une amélioration de la qualité des interactions en classe a été constatée. Les gains les plus importants sont survenus pour deux des dix dimensions du CLASS, soit la prise en considération du point de vue de l'enfant et le développement de concepts. Le type de démarche expérimentée ouvre la voie à d'autres initiatives visant à favoriser une pratique réflexive et à hausser la qualité de l'éducation préscolaire offerte aux jeunes enfants.
[en] Ferdinand de Saussure is often presented as the author of the idea that language, in opposition to speech, is an abstraction. Instead, this exact formulation, albeit with some singularities, is to be found in Jan Baudouin de Courtenay. However, what the latter considered to be abstractions were ethnic or national languages, in contradistinction to individual languages – concrete phenomena possessing a psychic reality. Baudouin split the all too vague notion of language into those of linguistic community, linguistic space and language standard. This frame of reference explains his approach to the study of dialects, subsequently divided until a natural conclusion is reached when the individual language is reached too. His backing for artificial language projects was also part and parcel of this very line of reasoning. On the other hand, the emphasis he put on the individual language offered new and interesting opportunities for the study of linguistic creativity.

[fr] On attribue souvent à Ferdinand de Saussure l'idée que la langue, en tant qu'opposée à la parole soit une abstraction. Cependant, on trouve cette formulation exacte, quoiqu'avec des accents spécifiques, chez Jan Baudouin de Courtenay. Ce qui est une abstraction pour lui, ce sont les langues ethniques ou nationales, par opposition aux langues individuelles, concrètes et possédant une réalité psychique. Baudouin a scindé la notion trop vague de langue en celles de communauté linguistique, espace linguistique, norme linguistique. Cette perspective explique son approche de l'étude des dialectes dont la division successive trouve son terme naturel dans la langue individuelle. L'appui qu'il apportait aux projets de langues artificielles s'inscrivait dans cette même ligne de raisonnement. D'un autre côté, la valorisation de la langue individuelle offrait des ouvertures intéressantes pour l'étude de la créativité langagière.
[en] French geography had sorne difficulties in using the community factor in space analysis. But communautarism is a form of social organisation throughout the world, therefore it participates ta special organisation. The exemple of Syrie shows that the use of communautarism by political power creates durable rugosities, centers and peripheries. On a large scale, space is territorialized on religious and ethnic bases. It can be continued territories or network territories, especially in cities, because of the new residentiel mixity and the growing mobility of the population. On a small scale, special organisation and dynamic depend on communal distribution and the complicated relationships between different groups.

[fr] La géographie française éprouve des difficultés à intégrer le facteur communautaire comme élément explicatif de l'espace. Pourtant, en tant que mode d'organisation sociale prégnant dans une grande partie du monde, il influence l'organisation spatiale. L'exemple de la Syrie montre parfaitement que l'utilisation des divisions communautaires par le pouvoir politique crée des rugosités, des centres et des périphéries durables. À grande échelle, l'espace est territorialisé sur des bases confessionnelles et ethniques. Il peut s'agir de territoires continus ou de territoires en réseau. Ces derniers sont très fréquents dans l'espace urbain en raison de la récente mixité résidentielle et de la mobilité croissante des populations. À petite échelle, l'organisation et les dynamiques spatiales sont tributaires de la distribution communautaire et des relations complexes que les différents groupes tissent entre eux.
[en] In the years of unification, the Kingdom of Italy had to create a new administrative structure. The choices concerned centralization, decentralization and the creation of regions. The paper traces the phases of the political and legal debate in those years.

[fr] Dans les années d'unification, le royaume d'Italie doit créer une nouvelle structure administrative. Les choix portent sur la centralisation, la décentralisation et la création de régions. L'article retrace les phases du débat politique et juridique de ces années.
[en] In 1919, Boris Eichenbaum makes a significant diary entry : "I continue to read Wolfflin. All the time, analogies beg to build a history of literature". Six years later, his attitude to German literary criticism is fundamentally changing : "It is a strange impression that the Germans seemed to be behind us. (…) How is everything different with them ! Aesthetic direction (Walzel, Strich, Gundolf)."Victor Zhirmunsky became the defender and propagandist of Walzel's works in Russia, arguing : "Walzel goes in other ways than, for example, the Russian formalists : he does not rely on linguistics…. Hence the methodological principle put forward by Walzel is a comparative study of the arts".It is noteworthy that, if Wölfflin, in 1819, pushes, in particular, Eichenbaum, to search for new (formal) ways of literary criticism, his scholar Oskar Walzel becomes a kind of "cover" that, in his polemic with more orthodox formalists (Tynyanov, Eichenbaum, Shklovsky) Zhirmunsky uses.The paper is devoted to the analysis of this controversy, as well as to the impact that the aesthetic direction of Oscar Walzel has had on some Russian formalists.

[fr] En 1919, Boris Eichenbaum écrit une entrée significative dans son journal : " Je continue la lecture de Wölfflin. Des analogies avec la critique littéraire apparaissent ". Six ans plus tard, son appréciation de la critique allemande change radicalement : "… il semble que les Allemands sont restés en retard sur nous. Ils s'enlisent dans je ne sais quels vieux problèmes inutiles… critique esthétique (Walzel, Strich, Gundolf) ".Victor Jirmounski, devenu défenseur et propagandiste de l'œuvre de Walzel en Russie, a essayé de changer l'optique de son évaluation : " Walzel adopte une autre approche que les formalistes russes : il ne s'appuie pas sur la linguistique,…. D'où le principe méthodologique différent qu'il mets en avant – étude comparative des arts ".Force est de constater : si Wölfflin pousse, en 1819, notamment Eichenbaum à rechercher de nouvelles approches formelles en critique littéraire, son disciple Oskar Walzel devient une sorte de " couverture " que Jirmounski utilise dans sa polémique avec des formalistes plus orthodoxes (Tynyanov, Eichenbaum, Chklovski).Aussi, l'enjeu de cet article sera-t-il de soumettre à l'analyse cette controverse, de même que l'impact que la critique esthétique d'Oskar Walzel eut sur certains représentants de l'école formelle russe.