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[en] In an era marked by ideological confusionism, the new extreme right has not only prioritised the cultural battle, but has also shown a great capacity to appropriate concepts, ideas and discourses from other ideologies, including those of the left. This ideological parasitism is a largely novel feature for these political formations. In this article, on the one hand, we propose to analyse the ideological evolution of positions that have been defined as right-wing gramscism or red-brown alliance. From its origins - the thought of Alain de Benoist and the Nouvelle Droite - and its links with eurasianism, the ideological proposal that has taken shape between the 1990s and the present day will be outlined. On the other hand, a mapping of the existing realities in France, Italy and Spain will be proposed, paying attention to political and cultural projects that have allowed not only a viralisation of far-right ideas, but also a partial reformulation of their discourse and political strategy. Finally, it will show how ideas put into circulation by often very restricted circles have had a much greater influence, and have been partially taken up by the main extreme right parties in these countries, namely the Front National, the Lega Nord, Fratelli d'Italia and Vox.

[pt] Em um tempo marcado pela confusão ideológica, a nova extrema direita não só tem priorizado a batalha cultural, como tem demonstrado grande capacidade de se apropriar de conceitos, ideias e discursos de outras ideologias, inclusive de esquerda. Esse parasitismo ideológico é uma característica inteiramente nova para essas formações políticas. Neste artigo, por um lado, propõe-se analisar a evolução ideológica de posições que têm sido definidas como gramscismo e rojipardismo de direita. Desde suas origens - o pensamento de Alain de Benoist e a Nouvelle Droite - e sua vinculação com o eurasianismo, será delineada a proposta ideológica que foi se formando entre os anos noventa e o presente. Por outro lado, será proposto um mapeamento das realidades existentes na França, Itália e Espanha, atentando para projetos políticos e culturais que têm permitido não só uma viralização de ideias de extrema-direita, mas também uma reformulação parcial de seu discurso político e estratégia. Por fim, mostrar-se-á como as ideias colocadas em circulação por círculos muitas vezes muito restritos tiveram uma influência muito maior, chegando a ser parcialmente assumidas pelas principais formações de extrema-direita destes países, ou seja, a Frente Nacional, a Lega Nord, Fratelli d'Itália e Vox.
[en] The article has two purposes. First, to identify the occupations with the greatest links to each other within the total universe of occupations performed in the work trajectories of 1065 residents of the Metropolitan Area of Buenos Aires (AMBA). Second, to analyze the links between occupations that imply reproduction or change in the class structure. The data come from a multi-stage random survey of residents of both sexes aged 25-65 years, conducted at the AMBA in 2015-2016. The analysis shows the conformation of two main groups: one of middle-class occupations (clerks and sales assistants) and the other of lower-class occupations (bricklayers and cleaning personnel); each one is a nexus of origin or destination of other occupations.

[pt] O artigo tem dois propósitos. Em primeiro lugar, para identificar as ocupações com maior vinculação entre si dentro do universo total de ocupações desempenhadas nas trajetórias de trabalho de 1065 residentes da Área Metropolitana de Buenos Aires (AMBA). Em segundo lugar, para analisar as ligações entre ocupações que implicam reprodução ou mudança na estrutura de classes. Os dados vêm de uma pesquisa aleatória em vários estágios de residentes de ambos os sexos com idades entre 25-65 anos, realizada no AMBA em 2015-2016. A análise mostra a conformação de dois grupos principais: um de ocupações de classe média (escriturários e vendedores) e o outro de ocupações de classe baixa (pedreiro e pessoal de limpeza); cada um é um nexo de origem ou destino de outras ocupações.
[en] The communication ofethics in organizational contextshas assumed most of accountability presupposes as yours. This paper aims to reviewthe relations between organizational communication, ethics and accountability practices. For that, it is analyzed accountability's meaningand its' assumptions, especially those related whit the idea of transparency. Under even so more complex scenarios and social and cultural context it is noticed that the transparency ideal has been used as a key piece to build up institutions and public or private corporations' legitimacy and reputation. Nevertheless, despite the existence of an ethical finalism, it is argue that under the imperative of competition there are an illogicality situation between transparency ontology and a strategic corporate communication's that could be efficient and effective. Therefore, this work asked for why accountability has been encompassed as a sort of specific ethics to organizational communication.

[pt] A comunicação da ética em contextos organizacionais apropriou-se em grande medida dos pressupostos da "prestação de contas" (accountabilily). Nesse sentido, o presente artigo propõe uma discussão sobre as relações entre ética, comunicação organizacional e accountability. Assim, debatemos tanto o conceito de accountability como alguns de seus pressupostos, em especial a noção de transparência, que vem sendo empregada como peça central para forjar a legitimidade e a reputação de instituições e organizações, públicas ou privadas, ante cenários e contextos socioculturais cada vez mais complexos. No entanto, argumentamos que, a despeito de um idealismo ético teleológico, ante o imperativo da competição que caracteriza a sociedade de consumo existiria uma incompatibilidade entre a ontologia da transparência e a possibilidade de uma comunicação organizacional que seja estratégica. Assim, questionamos a atribuição da accountability como parte de uma ética própria da comunicação em contextos organizacionais.
[en] Teachers usually have different conceptions of the meaning of creativity. The aim of this study was to compare the subjective performing arts teachers' conception of creativity with an objective evaluation based on Observational Methodology. Seven students of Sports Science and 7 dancers in an amateur creative dance company were recorded while improvising during 5 minutes in a limited space. 3 observers analysed the two trials with an ad hoc Categories System. 15 performing arts teachers answered a questionnaire after observing the two recorded improvisations. The answers were analysed using Software Nvivo v.9. The results show that teachers have different conceptions of creativity and that they are not based on objective appreciations related to the quantity or variety of the motor responses.

[pt] A criatividade é ainda hoje em dia um termo difuso, também para os docentes de qualquer âmbito educativo. O objectivo deste estudo é comparar a concepção subjectiva da criatividade por parte dos docentes de artes cénicas com avaliação objectiva baseada na metodologia observacional sistemática. Um grupo de 7 estudantes de Ciências da Actividade Física e Deporto e outro de 7 participantes de uma companhia amadora de Expressão Corporal improvisaram, movendo-se livremente, durante 5 minutos num espaço delimitado. De igual modo, 3 observadores analisaram as gravações utilizando um Sistema de Categorização ad hoc. Paralelamente, foi aplicado um questionário a 15 professores de artes cénicas depois do visionamento das mesmas gravações. As respostas foram analisadas através do Software Nvivo v.9. Os resultados indicam claramente que os professores têm concepções distintas sobre a criatividade e que não se baseiam em avaliações objectivas relacionadas com a quantidade ou variabilidade das respostas motoras.
[en] Education (knowledge) is a condition for environmental awareness that influences the demand and supply of less degrading products, such as more environmentally friendly access to basic sanitation. The aim of this study is to evaluate this hypothesis using access to information through means of communication (informal knowledge) together with instruction (formal knowledge) as proxies for environmental awareness in analyzes of determinants of access to sanitation services in Brazil, which in general, they are still far from universal. For this purpose, estimates are made using Multilevel Multinomial Logit, controlling variables at two levels that determine access by both demand (household attributes) and supply (municipal attributes). The results indicate that the levels of formal and informal knowledge influence household access to water supply and sanitation in the most environmentally appropriate ways.

[pt] A educação (conhecimento) é um condicionante da conscientização ambiental, influenciando a demanda e a oferta de produtos menos degradantes, como o acesso ambientalmente mais adequado a saneamento básico. O objetivo deste estudo é avaliar esta hipótese utilizando o acesso a informações por meios de comunicação (conhecimento informal) em conjunto com a instrução (conhecimento formal) como proxiespara a conscientização em investigações de determinantes dos acessos a serviços de saneamento no Brasil, que ainda estão, no geral, longe de serem universalizados. Para isso, são realizadas estimações por Logit Multinomial Multinível, controlando variáveis em dois níveis que determinam o acesso tanto pela demanda (atributos domiciliares) como pela oferta (atributos municipais). Os resultados sinalizam que os níveis de conhecimento formal e informal influenciam o acesso domiciliar a abastecimento de água e a esgotamento sanitário pelas formas ambientalmente mais adequadas.
[en] Organizations, through knowledge management, seek to obtain competitive advantage from acquiring and generating knowledge. The use of social media has become so frequent that it has turned into an organizational resource. One of the main reasons for the use of social media in organizations is knowledge management. Over the last two decades, several works analysed the use of social media to knowledge management. However, it was not identified research that analyzed these two concepts and shows these findings. Thus, the objective of this study is to map the scientific research on Social Media and Knowledge Management. This paper conducted a bibliometric study with 379 publications to examine scientific research related to the topic and to elaborate a thematic mapping. The mains authors, terms, sources, and research stream (clusters) was analyzed. Based on the thematic mapping it was possible to identify the existence of rising paths related to the theme. This paper intends to contribute to the literature by pointing main authors, works, journals, events, and research topics related to knowledge management and social media.

[pt] As organizações, por meio da gestão do conhecimento, buscam obter vantagem competitiva a partir do seu conhecimento gerado e adquirido. O uso das mídiais sociais tornou-se tão frequente por parte das pessoas que acabou se tornando um recurso organizacional. Um dos principais motivos para o uso das mídias sociais nas organizações é a gestão do conhecimento. Durante quase duas décadas diversas pesquisas sobre o uso de mídias sociais para a gestão do conhecimento foram realizadas. Desse modo, o objetivo desse estudo é mapear o perfil da pesquisa científica sobre as Mídias Sociais e a Gestão do Conhecimento. Foi conduzido um estudo bibliométrico para examinar as pesquisas científicas relacionadas ao tema e elaborado o mapeamento temático. Com base no mapeamento temático que contemplou 379 publicações, foi possível identificar a existência de vertentes de estudo em ascensão relacionadas ao tema. Com isso, pretende-se contribuir para a literatura, ao tornar evidente os principais autores, trabalhos, periódicos e eventos, e tópicos de pesquisa relacionados ao tema.
[en] Observe how human life and social relations are portrayed in the novels Ensaio sobre a cegueira (1995), by José Saramago, and Desta terra nada vai sobrar, a não ser o vento que sopra sobre ela (2018), by Ignácio de Loyola Brandão, is the project of this communication. The present study seeks to contribute to the analysis of the dystopia in the literature. Although it does not have a normative basis, dystopia has an ethical-political horizon that allows it to produce debates about society, to denounce violence and authoritarianism.

[pt] Observar como a vida humana e as relações sociais são retratadas nos romances Ensaio sobre a cegueira (1995), de José Saramago, e Desta terra nada vai sobrar, a não ser o vento que sopra sobre ela (2018), de Ignácio de Loyola Brandão, é o projeto desta comunicação. O presente estudo busca dar um contributo na análise da distopia na literatura. Embora não possua um fundamento normativo, a distopia detém um horizonte ético-político que lhe permite produzir debates sobre a sociedade, denunciar a violência e o autoritarismo.
[en] In this essay we contribute to the discussion about the ways in which psychology research practices deal with the knowledge of the "other". We explore the dynamics of the knowledge production process resulting from the adoption of a constructionist epistemology. Through the analysis carried out, we give visibility to the challenges present throughout the research process, in the relationships the researcher constructs with different "others", namely: the immediate other, represented by the research participant; the institutionalized other, represented by referees from funding agencies, evaluators and other researchers; and the society, as a developmental context for the research and as a reference for the research required. We conclude that the overcoming of such challenges does not happens exclusively in the theoretical or methodological field, but takes place mainly in the set of social practices in which the researcher is inserted and in the various ethical and political plots that are produced.

[pt] Neste ensaio buscamos contribuir com a reflexão sobre as formas pelas quais as práticas de pesquisa em Psicologia relacionam-se com o conhecimento do "outro". Exploraremos as dinâmicas presentes no processo de produção de conhecimento decorrentes da adoção de uma epistemologia construcionista. Por meio da análise realizada, damos visibilidade para os desafios presentes ao longo do processo de pesquisa na relação que o pesquisador constrói com os diferentes "outros", quais sejam: o outro imediato representado pelo participante da pesquisa; os outros institucionalizados, representados pelos pareceristas de agências de fomento, avaliadores, e outros pesquisadores; e a sociedade, como contexto de desenvolvimento e como fonte de necessidades de pesquisa. Concluímos que o enfrentamento de tais desafios não se dá no campo exclusivamente teórico ou metodológico, mas se realiza, sobretudo, no conjunto de práticas sociais em que o pesquisador está inserido e nas várias tramas éticas e políticas que são produzidas.
[en] Objective. To explore the similarities and differences between the types of motivation towards the practice of physical activity (PA) in different populations (adolescents, older adults and former elite athletes) for the creation of PA programs that reect the particularities of those populations. Method. The qualitative data collection was carried out through focus groups; three groups with adolescents, two with older adults and one with former elite athletes. In total, 17 adolescents, 14 older adults and four former elite athletes participated in this study. A thematic analysis was conducted. Results. The results are shown based on autonomous, controlled motivation and amotivation towards the practice of physical activity for each group. Fun, socialization and health have been identied as motivating factors towards the PA practice common in the three groups studied. Conclusion. Orientations are proposed for the creation of PA programs. For adolescents, the proposal would include the individualization of their objectives and the perception of the freedom of choice in relation to the PA. For the group of older adults, it is important to offer new experiences, taking into account the profile of the monitor. For the group of former elite athletes, the proposed starting point would be the reconceptualization of the PA practice aer the athletic career.

[pt] Escopo. Explorar as similitudes e as diferencias dos tipos de motivação para a prática física (AF) de adolescentes, idosos, e exatletes de elite, desde a Teoria da Autodeterminação, para a criação de programas de AF. Metodologia. A recolecção de dados foi feita em grupos focais: três com adolescentes, dois com idosos e um com ex-atletas. Foi realizada uma análise temática. Resultados. Para cada grupo foi encontrado um conjunto de fatores de motivação autónoma, controlada e amotivacionais para a prática de AF. Em comum, nos três grupos estudados, foram identificadas a diversão, a socialização e a saúde como fatores de motivação para a prática de AF. Conclusão. As orientações para a criação de programas de AF para adolescentes estiveram centradas na individualização dos seus escopos e a percepção na liberdade de eleição relacionada com cada AF. Nos idosos, o enfoque foi para as novas experiências, considerando de forma signifcativa o perfil do monitor. Para o grupo de ex-atletas se propõe que o ponto de partida seja a reconceptualização da prática de AF depois da carreira esportiva.
[en] The use and consumption of electronic devices and digital tools have changed the patterns of audiovisual communication and entertainment, especially among adolescents and young people, life stage in which the transition from childhood to adulthood takes place, also in everything related to masculinity and femininity as social constructions. As a result, the ways in which social research approaches their study has chanched too, posing both an epistemological and methodological challenge. Based on the presentation of some of the results of the author's doctoral thesis, she reflects on social relations, communication and gender in the digital era, an era marked by loneliness in front of the screen.

[pt] O uso e consumo de dispositivos eletrônicos e ferramentas digitais modificaram os padrões de comunicação e entretenimento audiovisual, principalmente entre adolescentes e jovens, etapa vital em que se faz a passagem da infância para a vida adulta, também em tudo relacionado à masculinidade e feminilidade como construções sociais. Assim, as formas como seu estudo é abordado pela pesquisa social também foram modificados, assumindo um desafio tanto epistemológico quanto metodológico. A partir da apresentação de alguns resultados da tese de doutorado da autora, ela reflete sobre relações sociais, comunicação e gênero na era digital, época marcada pela solidão diante da tela.
[en] This paper presents partial results of the research of PhD of Social and Cultural Anthropology of the University Autonomous of Barcelona (ES), in which I seek to analyze the socio-cultural profiles of Brazilian immigrants who constitute associations abroad, with the motivation to promote the called "Heritage Language" for their children abroad. I seek to explore the conceptualizations and imaginaries about the culture and language of origin elaborated and transmitted by these agents, as well as to observe the new formats of political action in the name of projects of identity and difference in migratory contexts and mobilities involving Brazilians. Such a scenario, leads me to think that the realization of such projects is not only a moment of socialization for their children, but also a way of legitimizing, visibilizing and empowering Brazilian mothers in the migratory context.

[pt] Este artigo apresenta resultados parciais da pesquisa de doutorado em Antropologia Social e Cultural da Universidade Autônoma de Barcelona (ES), em que busco analisar os perfis socioculturais das imigrantes brasileiras e brasileiros que constituem associações no estrangeiro, com a motivação de promover a chamada "Língua de Herança" para seus filhos no exterior. Busco explorar as conceptualizações e imaginários sobre a cultura e língua de origem elaborados e transmitidos por esses agentes, assim como observar os novos formatos de atuação política em nome de projetos de identidade e diferença em contextos migratório e de mobilidades envolvendo brasileiros. Tal cenário encontrado, leva-me a pensar que a realização de tais projetos não é somente um momento de socialização para seus filhos, mas também uma forma de legitimar, visibilizar e empoderar as mães brasileiras no contexto migratório.
[en] This study aimed to analyse relations between emotional labor strategies and demands and work engagement in a sample of 302 military policemen. Instruments were the Emotional Labour Scale - ELS, Emotion Work Requirements Scale - EWRS and Utrecht Work Engagement Scale - UWES. Predictive Power of emotional labor dimensions were tested through multiple regression analyses. Demands of expressing negative emotions and demands of intensity and variability did not show statistical significant correlation with engagement. Demands of expressing positive emotions to-ward victims, superiors and other policemen, as well as the deep action strategy were both posi-tive predictors, unlike superficial action strategy was a negative predictor of engagement at work. The study gives contributions to differentiate emotional demands according to interaction target group, deepens the understanding of military policemen emotional work and its relation to work engagement, underlyning the relevance of socioemotional competences development among these profesionals.

[pt] O objetivo do estudo foi investigar como ocorrem as relações entre demandas e estratégias de tra-balho emocional e engajamento no trabalho em policiais militares. Participaram da pesquisa 302 policiais. Os instrumentos usados foram: Emotional Labour Scale - ELS, Emotion Work Require-ments Scale -EWRS e Utrecht Work Engagement Scale -UWES. Para testar o poder preditivo das di-mensões do trabalho emocional foram realizadas análises de regressão múltipla. As demandas de intensidade/variabilidade e de expressão de emoções negativas não apresentaram relações estatisti-camente significativas com o engajamento. As demandas de expressão de emoções positivas com ví-timas, superiores e outros policiais e a estratégia de ação profunda foram preditores positivos, ao contrário da estratégia de ação superficial que foi preditora negativa do engajamento no trabalho. Esse artigo contribui para diferenciar as demandas emocionais conforme o grupo de interação; e ca-racterizar o trabalho emocional do policial e sua relação com o engajamento, destacando a impor-tância do desenvolvimento de competências socioemocionais.