[fr] L'année 1972 est importante pour l'histoire de la littérature enfantine italienne : on ouvre la première Bibliothèque internationale pour la jeunesse à Gênes et la première Librairie pour la jeunesse à Milan ; sort Guardare le figure d'Antonio Faeti, qui à partir des illustrations révolutionne la manière critique d'interpréter la littérature enfantine ; à Reggio Emilia a lieu la " gestation " de la Grammatica della fantasia de Gianni Rodari. Par ailleurs, toute la décennie représente un tournant, parce qu'aux tons moralisateurs qui avaient caractérisé la littérature pour l'enfance des années précédentes (héritage, jusqu'en 1968, de la culture de la " guerre froide "), se substituent graduellement des auteurs et des livres capables de parler de problématiques sociales sans renoncer au plaisir du récit, d'affronter des thèmes importants en mettant toujours au centre l'enfant lecteur et non pas – comme par le passé – l'éducateur adulte. Ce changement trouve en première ligne l'écrivain Gianni Rodari (1920-1980) : ses textes disent à l'enfant qu'on peut parler de choses graves même en jouant avec les mots, disent surtout que la parole est " un droit et non un privilège de quelques-uns ", et que " donner la parole à tout le monde " sert à rendre les hommes moins esclaves des conventions et plus libres dans leurs choix. Se joignent bientôt à Rodari d'autres auteurs, qui appartiennent plus ou moins à sa génération, mais surtout s'ajoutent les écrivains de la génération née dans les années quarante, notamment Bianca Pitzorno et Roberto Piumini, qui savent partir de Rodari pour faire avancer leur projet de travailler sur le conte, toucher à des problématiques engagées, jouer avec les mots. Des maisons d'édition contribuent également au renouveau : la maison Emme de Rosellina Archinto et EL d'Orietta Fatucci franchissent les frontières nationales, introduisent en Italie des albums étrangers d'un grand intérêt artistique et ouvrent notre pays à une littérature pour l'enfance attentive à la psychologie enfantine et surtout respectueuse des droits du jeune lecteur.

[it] Il 1972 è un anno importante per la storia della letteratura italiana per l'infanzia : apertura della prima Biblioteca internazionale per Ragazzi a Genova e della prima Libreria dei Ragazzi a Milano ; pubblicazione di Guardare le figure di Antonio Faeti che, partendo dalle illustrazioni, rivoluziona il modo di interpretare criticamente la letteratura per l'infanzia ; " incubazione " a Reggio Emilia della Grammatica della fantasia di Gianni Rodari. Tutti gli anni Settanta, comunque, rappresentano una svolta perché ai toni moralistici che avevano caratterizzato la letteratura per l'infanzia degli anni precedenti (eredità, fino al 1968, di una cultura da " guerra fredda "), si sostituiscono gradualmente autori e libri capaci di parlare di problematiche sociali senza rinunciare al piacere del racconto, di affrontare temi rilevanti mettendo sempre al centro il bambino lettore e non – come in passato – l'adulto educatore. Il cambiamento trova lo scrittore Gianni Rodari (1920-1980) in prima linea : i suoi testi dicono al bambino che si può parlare di cose serie anche giocando con le parole, dicono soprattutto che la parola è un " diritto non un privilegio di pochi " e che " l'uso della parola a tutti " serve a rendere gli uomini meno schiavi delle convenzioni e più liberi nelle loro scelte. A Rodari si uniscono presto altri autori più o meno coetanei, ma soprattutto si aggiungono scrittori della generazione nata negli anni Quaranta, in particolare Bianca Pitzorno e Roberto Piumini, che sanno partire da Rodari per spostare più in là l'impegno a lavorare sulla fiaba, a toccare problematiche impegnate, a giocare con le parole. Anche alcune case editrici contribuiscono al rinnovamento : la Emme di Rosellina Archinto e la EL di Orietta Fatucci guardano fuori dai confini nazionali, introducono in Italia albi stranieri di sicura rilevanza artistica e aprono il nostro paese a una letteratura per l'infanzia attenta alla psicologia dell'infanzia e soprattutto rispettosa dei diritti del giovane lettore.