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[en] "Is Husserl a Foundationalist? Some Reflections parting from Fragment of The Crisis of European Sciences". Husserl was traditionally considered a foundationalist thinker, someone who believed that philosophy could be rigorous science. But the last and more interesting scholarship about him has insisted that this way to understand his philosophy is a misunderstanding. One of the most important defenders of this thesis is the Danish phenomenologist Dan Zahavi. In the current essay, I try to explore the plausibility of his interpretation, confronting his ideas about this central aspect of Husserl´s phenomenology with the much more classical ones of the pragmatist philosopher Richard Rorty. The last purpose will be to consider if Zahavi can contradict Rorty's opinions about the author of Ideen. The text will finish with an epilog about the greatness and the poverty of fundament.

[es] Husserl ha sido considerado tradicionalmente como un pensador fundacionalista, es decir, alguien que creyó que la filosofía podía encaminarse por el seguro camino de la "ciencia". Pero los trabajos más recientes e interesantes han insistido en que esta forma de entender su pensamiento es un profundo malentendido. El fenomenólogo danés Dan Zahavi es uno de los más importantes defensores de esta tesis. En el presente ensayo, trato de explorar la plausibilidad de su interpretación, confrontando sus ideas sobre este aspecto central de la fenomenología de Husserl con las mucho más clásicas del filósofo pragmatista Richard Rorty. El propósito último será ver si Zahavi puede desmentir las opiniones de Rorty sobre el autor de Ideen. El texto terminará con un epílogo sobre las grandezas y miserias del fundamento
[en] This paper analyzes the latest tourism promotion campaign launched by the Spanish Government on March 4, 2010, I need Spain. Specifi cally, it focuses on describing the pragmatic strategies used for communication and the effects they have on the recipients. The theoretical framework consists of pragmatics (Escandell, 1994; Sbisà, 1994; Orletti, 1994), studies regarding the interaction between visual and verbal information in advertisements (Lombardi Vallauri, 2009; Held, 2004, 2005, 2007) and bibliography about language and communication of tourism (among others, Santulli, Antelmi and Held, 2007; Calvi and Mapelli, 2011).

[es] En el presente trabajo se analiza la última campaña de promoción turística lanzada por el Gobierno español el 4 de marzo de 2010, I need Spain. En concreto, se describirán las estrategias pragmáticas empleadas para la comunicación y los efectos que tienen en los destinatarios. El marco teórico se compone de la pragmática (Escandell, 1994; Sbisà, 1994; Orletti, 1994), de los trabajos que estudian la interacción entre lo visual y lo verbal en los anuncios de publicidad (Lombardi Vallauri, 2009; Held, 2004, 2005, 2007) y de la literatura sobre lengua y comunicación del turismo (entre otros, Santulli, Antelmi y Held, 2007; Calvi y Mapelli, 2011).
[en] Assisted reproduction is a growing field that requires technological and scientific progress to improve its techniques and efficiency. Current techniques for assessing oocytes by morphological traits is not sufficient to determine their quality and state of maturity, so it is necessary to seek for non-invasive methods that allow us to know their physiological state. One of the proposed methods is the study of gene expression patterns in granulosa cells, as they constantly interact with the oocyte, allowing its correct development and maturation. This paper studies by Western-Blot the expression of PHF10 in human granulosa cells, a protein of the PBAF chromatin remodelling complex that plays a relevant role in cell differentiation and proliferation processes and, therefore, could be involved in developmental processes in the ovary. The results show that the groups of women analysed with fertility problems have a different expression of PHF10 than the women in the control group, which could be causing problems in oocyte development. Therefore, given the differences found, the study of PHF10 expression promises as a possible indicator of the physiological state of the oocyte.

[es] La reproducción asistida es un campo en auge que precisa del avance tecnológico y científico para la mejora de sus técnicas y eficacia. Las técnicas actuales de valoración de los ovocitos mediante rasgos morfológicos no son suficientes para determinar su calidad y estado de madurez, por lo que se hace necesaria la búsqueda de métodos no invasivos que permitan conocer su estado fisiológico. Uno de los métodos propuestos es el estudio de patrones de expresión génica en células de la granulosa, ya que interactúan constantemente con el ovocito permitiendo su correcto desarrollo y maduración. En este trabajo, se estudia mediante WesternBlot la expresión de PHF10 en células de la granulosa humana, una proteína del complejo remodelador de la cromatina PBAF que juega un papel relevante en procesos de diferenciación y proliferación celular, y que por tanto, podría estar involucrada en procesos de desarrollo en el ovario. Los resultados muestran que los grupos de mujeres analizados con problemas de fertilidad presentan una expresión de PHF10 diferente a las mujeres del grupo control, lo cual podría estar causando problemas en el desarrollo del ovocito. Por tanto, dadas las diferencias encontradas, el estudio de la expresión de PHF10 promete como posible indicador del estado fisiológico del ovocito.
[en] The study of VLE is vital for the separation processes in the chemical industry. Pursuing reliable data of the equilibrium, multiple authors have made experimental research that provided tables of data that can be considered as real. The objective of this work is to evaluate how good is the fitting of the simulation of the behavior of a two a binary mixture in VLE under different conditions and using multiple thermodynamic models. Yim et al (2021) published VLE of the systems 2-methyl-1-pentanol / 2,3-butanediol and 3-methyl-1-butanol / 2,3-butanediol at 4 different pressures: 101, 80, 60 and 40 kPa. Based on the selection criteria, the models Wilson, NRTL and UNIQUAC were selected. Using the UNISIM ® simulator and its default parameters, the same curves were generated, and they were compared graphic and analytically. In the case of 2-methyl-1-pentanol / 2,3-butanediol, NRTL and UNIQUAC provided practically the same values and they have a better fitting than Wilson. The mean deviations are in the order of ¡ 1 and 10%. In the case of 3-methyl-1-butanol / 2,3-butanediol, UNIQUAC provided a much better fitting than NRTL and Wilson, with mean deviations lower than 1%. Finally, after observing a positive bias in the data, one parameter was modified in the simulator to move the curves down. This reduced the mean deviation in most cases.

[es] El estudio del ELV es de vital importancia para las operaciones de separación en la industria química. En la búsqueda de datos fiables del equilibrio, diversos autores han realizado estudios experimentales que arrojan tablas de datos que pueden ser considerados como reales. El objetivo del presente trabajo es evaluar qué tan ajustada es la simulación del comportamiento de una mezcla binaria en su ELV en distintas condiciones y utilizando varios modelos termodinámicos. Yim et al (2021) han publicado datos de ELV de los sistemas 2-metil-1-pentanol / 2,3- butanodiol y 3-metil-1-butanol / 2,3-butanodiol a 4 presiones diferentes: 101, 80, 60 y 40 kPa. Con base en los criterios de selección, se escogieron los modelos Wilson, NRTL y UNIQUAC. Mediante el uso del simulador UNISIM ® y sus parámetros por defecto, se generaron las mismas curvas y se realizó una comparación gráfica y una analítica. En el caso del sistema 2-metil-1-pentanol / 2,3-butanodiol, los modelos NRTL y UNIQUAC arrojaron prácticamente los mismos valores y tienen un ajuste mejor al de Wilson. Las desviaciones promedio se ubican en el orden de 1 a 10%. En el caso del sistema 3-metil-1-butanol / 2,3-butanodiol, el modelo UNIQUAC muestra un ajuste mucho mejor que NRTL y Wilson, arrojando desviaciones porcentuales promedio menores al 1%. Finalmente, al observar un posible sesgo hacia arriba en los datos obtenidos, se modificó un parámetro en el simulador para desplazar las curvas hacia abajo. Esto redujo las desviaciones promedio en la mayoría de los casos.
[en] The objective of this Final Degree Project is to analyze the data of the goals achieved by both men and women in two different World Cups to discern which sex uses precision more. The most important results show that women look for the spaces closest to the bases of the sticks and that technique prevails over power, ensuring these shots with hitting areas such as the inside of the foot before the total instep. In conclusion, it can be seen that there are differences between one and the other and that precision does seem to be a matter of gender.

[es] El objetivo del presente Trabajo Fin de Grado es analizar los datos de los goles logrados tanto por hombres como por mujeres en dos mundiales diferenciados para discernir qué sexo utiliza más la precisión. Los resultados más importantes, muestran que las mujeres buscan los espacios más cercanos a las bases de los palos y que prima la técnica antes que la potencia, asegurando dichos disparos con zonas de golpeo como el interior del pie antes que el empeine total. Como conclusión se puede observar que hay diferencias entre unos y otras y que la precisión sí parece cuestión de sexo.
[en] Starting with a brief retrospective on the genesis and evolution of assessment concepts and practices in psychology and education, from more traditional diagnostic practices to date, we intend to contribute to value with distance the "new" guidelines and proposals on assessment that are being made from administrative bodies. In essence, in this work we argue that, while official documents that are published by the educational administration at the Canary Islands are still speaking formally using terms like "evaluación" (assessment) all the rules and "guidelines " they offer seem to be recovering the most traditional forms of diagnosis.

[es] Partiendo de una breve retrospectiva sobre la génesis y evolución de las concepciones y prácticas en evaluación psicopedagógica, desde las más tradicionales hasta la actualidad, se pretende contribuir a valorar con distancia las "nuevas" orientaciones y propuestas que en materia de evaluación se vienen haciendo desde instancias administrativas. Con este trabajo tratamos de argumentar que aunque se siga hablando formalmente, en los documentos oficiales que vienen publicando la administración educativa canaria, de evaluación psicopedagógica, el conjunto de las disposiciones y "orientaciones" que vienen ofreciendo parecen estar recuperando las formas más tradicionales de diagnóstico. PALABRAS CLAVE: Evaluación y Diagnóstico en educación, Necesidades Educativas Especiales, Educación Especial, Atención a la diversidad, Legislación Educativa, Política y Administración Educativa, Innovación y Cambio en Educación.
[en] A broad agreement exists among academics, professionals and politicians that tourism is an effective instrument for social and economic development. However, there is no specifi c theoretical or practical framework of tourism for development to be found. Even the key questions have remained unformulated: (i) what does the concept of development entail? (ii) which are tourism's contributions to such development?, and (iii) what types of tourism policy and governance are congruent with the intended tourism for development? This article preliminarily analyzes and answers these key questions. It fi rst summarizes the development paradigms held in the last decades (modernization, neo-liberalism, dependency and sustainability) and goes on to consider the new proposals emanating from the New Institutional Economics and the Theory of Social Capital. In this context, the key elements of a "tourism for development policy and governance" are examined. Finally, the results of a 2011 enquiry, involving some 60 experts from 15 countries, on development vis-à-vis tourism are presented.

[es] Se da un tácito consenso asumiendo que la actividad turística es un instrumento eficaz y eficiente de desarrollo económico y social. Sin embargo, a pesar de las frecuentes declaraciones de índole política a tal respecto, es notoria la falta de un marco teórico-práctico de turismo para el desarrollo. Muchas cuestiones clave necesitan un análisis más profundo: (i) qué entendemos como desarrollo a estos efectos; (ii) cuál es la contribución del turismo a ese desarrollo; y (iii) qué formulación y alcance deben tener las políticas turísticas y su gobernanza para que el turismo sea realmente un instrumento de desarrollo. En este artículo se expone un breve análisis-respuesta a estas cuestiones. A la vista de los paradigmas de desarrollo de las últimas décadas (modernización, neoliberalismo, dependencia, y sostenibilidad), se consideran propuestas apoyadas en la Nueva Economía Institucional y la Teoría del Capital Social, y posibles contenidos de la política y gobernanza del turismo vis-à-vis el desarrollo. Se presentan también a este respecto los resultados de la consulta, realizada en 2011, a 60 expertos de 15 países, en los ámbitos académico, profesional y político.
[en] Around many big cities a particular myth has been elaborated. When we think about them, even if we have not visited them, several images will come out to our minds. These urban myths are feed continuously by the media. In the past, the painting and the literature played this function and helped to build these legendary images. Today the iconography and the myth of the most important cities in the world are modeled fundamentally at the movies in a way much more stronger and powerful than books or any other piece of art. In this article we focus on the particular elements of the film iconography of the city of Los Angeles and how Hollywood, one of the most important film industries, has conform our images of its streets, buildings and people through all the twentieth century.

[es] En torno a muchas grandes ciudades se ha elaborado un mito particular. Se piensa en ellas y, de forma automática, independientemente de si se ha estado en ellas o no, vienen a la mente toda una serie de imágenes y valores asociados. Estos mitos urbanos se alimentan continuamente por el mundo de los medios de comunicación. En el pasado, la pintura y la literatura cumplieron un papel fundamental en esa construcción legendaria. Hoy, en la función de crear esa imagen legendaria de cualquier ciudad, el cine desarrolla un papel insustituible y muy superior a la ejercida por los libros y los pintores. Con este artículo se trata de establecer cuáles son los elementos de la iconografía cinematográfica de Los Ángeles, una ciudad cuya historia está además indisolublemente unida a la propia historia de la industria del cine norteamericano.
[en] This Final Degree Project is a research project based on the didactic use of songs for the teaching-learning of foreign languages, in this case English and French at the stage of the second cycle of early childhood education. During the development of this work, we try to give response to the use of songs as a motivating method for the learning of foreign languages, in this case English and French. We analyze how songs are a positive tool for learning foreign languages. The necessary strategies to be used by teachers in the production and delivery of content to students will be known, as well as different resources and methods to be able to teach a foreign language class in a correct way.

[es] Este trabajo de fin de grado es un proyecto de investigación basado en el uso didáctico de las canciones para la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, en este caso sobre el inglés y el francés en la etapa del segundo ciclo de educación infantil. Durante el desarrollo de este trabajo se intenta dar una respuesta a la utilización de las canciones como un método motivador para el aprendizaje de idiomas extranjeros, en este caso el inglés y el francés. Se analiza cómo las canciones son una herramienta positiva para el aprendizaje de las lenguas extranjeras. Se conocerán las estrategias necesarias que deben utilizar los docentes al producir e impartir contenidos hacia el alumnado, además de diferentes recursos y métodos para poder impartir de manera correcta una clase de lengua extranjera.
[en] New emulsions and binder mediums for artistic painting". In this article we describe the studies and methodological bases of the research line New Materials in the Artistic Paint. Over the Iast years we have worked on three R+D+i Projects, carrying out technical-pictorial research driven by its environmental, ecological and sanitary benefits. Our new materials offer exceptional freedom in the use of the thinner, providing high plastic and expressive values. Currently we have two registered invention patents covering a broad range of contributions to the procedural aspect, giving rise to aesthetic derivations that approximate tempera grassa and improve its performance miscible. Through the embodiment of these new formulations with anphiphilic properties, we provide artistic painting with new and efficient generation emulsions binder. Artistic matenals that should not be considered mere alternatives in heafth terms, rather ones that offer high performances in terms of procedure and open up endless new aesthetic and plastic possibilities

[es] En este artículo describimos los estudios y bases metodológicas de la línea de investigación Nuevos Materiales en la Pintura Artística. Durante los últimos años hemos trabajado en tres Proyectos de I+D+i, articulando una investigación tecno-pictórica motivada en sus beneficios medioambientales, ecológicos y sanitarios. Nuestros materiales nuevos ofrecen libertad excepcional en el uso del diluyente, proveyendo altos valores plásticos y expresivos. Actualmente tenemos registradas dos patentes de invención que cubren un amplio espectro de contribuciones en la acción procedimental, originando derivaciones estéticas cercanas a los temples grasos y perfeccionando su actuación miscible. Mediante la realización de estas nuevas formulaciones con propiedades anfifílicas aportamos a la pintura artística una nueva y eficaz generación de aglutinantes en emulsión. Materiales artísticos que no deben entenderse únicamente como alternativos en lo referido a su salubridad, sino que contienen altas prestaciones procedimentales y abren un sinfín de nuevas posibilidades estético-plásticas.
[en] We are living in a dynamic society which is always changing, this is one of the main causes that leads to a social phenomenon as bullying. If we focus on this new way of life, we should create a different new concept of education that fits into this current society and also think that this education is not a simple way of learning. At present, school harrasment is one of the global concerns of the education community. According to this, new measures need to be developed by the institutions in order to face conflict situations. So the main goal of this work is to show the reality of the daily life inside the Spain's Secondary schools. To do this we will analyse the School-based Education Projects of some institutions through a review in a systematic way. With the creation of those projects the institutions 2 have got the tools and the resources they need to face school harassment. This could be trough continuous training and the involvement of all the education community. It is very significant taking into account that all the agents involved into school's life must know the required information to handle conflict situations properly, that they should be solved in a peaceful way so that there is a nice school coexistence atmosphere.

[es] La sociedad actual es una sociedad dinámica y que está en continuo cambio, siendo uno de los factores principales que provocan fenómenos sociales como el bullying. Centrándonos en esta nueva forma de vivir, también debemos crear un concepto diferente de educación que se ajuste a la sociedad actual, y pensar que esta educación no es solo un medio de aprendizaje. En la actualidad, entre las preocupaciones mundiales de las instituciones educativas, se encuentra el acoso escolar, es por ello que nace la necesidad de que estas instituciones implante nuevas medidas para afrontar situaciones de conflictos. Este trabajo tiene como objetivo mostrar la realidad que ocurre a diario en los centros educativos de secundaria en España, analizando los proyectos de convivencia de dichas instituciones mediante una revisión de forma sistemática. Por medio de estos proyectos, las instituciones cuentan con las herramientas y los recursos necesarios para afrontar el acoso escolar. Esto puede ser, mediante una formación permanente y la participación de toda la comunidad educativa, siendo de vital importancia ya que todos los agentes implicados en la vida del centro tienen que estar dotados de la información precisa para afrontarse a una situación de conflicto, la cual se debe resolver de forma serena con el fin de lograr un buen clima de convivencia escolar.
[en] This work analyze the figure of the false self- employed. To understand this concept there will be a tour of the different types of labor relations that are legally collected such as the employee, the self-employed or self-employed worker and the self -employed. The false- self employed will be defined and the necessary characteristics to identify this atypical figure will be discussed. On the other hand, it will try to comment on the consequences that the employer has when hiring these false self-employed workers as well as for workers. Next, we will deepen in the new way of providing services through digital platforms specifically in the case of UBER and GLOVO, and we will resort to recently jurisprudence. To conclude, it will be analyzed if the EU has pronounced itself about this false self-employed figure, as well as a conclusion about this new figure.

[es] Este trabajo analiza la figura del Falso Autónomo. Para entender dicho concepto se hará un recorrido por los diferentes tipos de relaciones laborales que están recogidos legalmente como son el trabajador por cuenta ajena, el trabajador por cuenta propia o autónomo y el trabajador económicamente dependiente. Se definirá al falso autónomo y se estudiarán las características necesarias para identificar a esta figura atípica. Por otro lado, se tratará de comentar las consecuencias jurídicas que derivan para el empresario y para los trabajadores. A continuación, se profundizará en la nueva forma de prestar servicios a través de plataformas digitales concretamente en el caso de UBER Y GLOVO, y acudiremos a la jurisprudencia más reciente. Para concluir, se analizará si la UE se ha pronunciado acerca de esta figura de falso autónomo, así como una conclusión acerca de esta nueva figura.
[en] Using analog resources is a valuable pedagogic tool for the teaching and learning process. In areas like Geology, where it is difficult to reproduce in the classroom or the school lab the conditions where geological phenomena happen, this kind of resources are even more crucial to produce meaningful and high-quality learning for students. The use of these resources also leads to a conceptual change that makes the students discard their previous erroneous assumptions. The activities of the Earth Learning Idea project were designed with this in mind

[es] El uso de recursos analógicos es una valiosa herramienta didáctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje. En materias como la Geología – donde es difícil reproducir en el aula o en el laboratorio escolar las condiciones en las que ocurren los fenómenos geológicos – este tipo de recursos son todavía más necesarios para producir un aprendizaje significativo y de calidad en los alumnos. Estos recursos, además, nos ayudan a provocar un cambio conceptual que les hace abandonar sus conceptos previos erróneos. El proyecto Earth Learning Idea nos ayuda con sus actividades, propuestas para estos fines.