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[en] The article attempts to develop a comparative perspective on "plural" pilgrimages in Eurasia. The discussion begins by considering two antithetical positions on this issue: the vision of an author rather forgotten today as Romain Roussel, and that advocated by Victor Turner, the author who has exerted the most significant impact on research on pilgrimages in the last forty years. For the second, in the great historical religions pilgrimages are highly mono-religious. For the first, interreligious confluences at the same shrines are actually widespread. The reluctance to deal with such inter-crossing in synthesis devoted to pilgrimages seems to suggest an implicit agreement with Turner's view. However, the article suggests that the Roussel's position is the realistic one. An extensive literature indicates that the crossing of religious borders is widespread. Such mixed attendance of sanctuaries should be taken into account by a general theory of pilgrimage.

[fr] L'article tente d'ébaucher un itinéraire comparatif à travers les pèlerinages "pluriels" en Eurasie. La discussion est amorcée à partir de l'examen de deux positions antithétiques sur une telle question: la vision d'un auteur aujourd'hui plutôt oublié comme Romain Roussel, et celle prônée par Victor Turner, le chercheur qui a le plus marqué les études sur les pèlerinages depuis une quarantaine d'années. Pour le second, dans les grandes religions historiques les pèlerinages sont éminemment monoreligieux. Pour le premier, les convergences dévotionnelles dans les mêmes sanctuaires sont au contraire très répandues. La réticence à traiter des croisements interreligieux dans les synthèses consacrées aux pèlerinages semblerait donner tacitement raison à Turner. Cependant l'article suggère que c'est la position de Roussel qui est réaliste. Une vaste documentation indique que les franchissements des frontières religieuses sont très répandus. Les fréquentations mixtes des sanctuaires méritent d'être prises en compte par une théorie générale des pèlerinages.
[en] The Laïcité Act, enacted by Quebec National Assembly in 2019, is a gesture of affirmation and autonomy for the only Canadian province with a French-speaking majority and a civil law tradition. It reflects the specificity of Quebec within Canada, at least in terms of coexistence of a plurality of religions. The law incorporates several procedures aimed at recognizing new fundamental rights and guaranteeing it a privileged scope in the hierarchy of norms. It also sets out limits: the obligation to offer and receive public services with uncovered faces and the prohibition to wear religious symbols for certain public officials in authority position. The challenge to the law before the Canadian courts raises the question of the compatibility of this Quebec model of religious pluralism with the Canadian constitutional order.

[fr] La Loi sur la laïcité de l'État adoptée en 2019 est un geste d'affirmation et d'autonomie. Elle traduit la spécificité du Québec dans le Canada, du moins sur le plan du modèle civique de coexistence d'une pluralité de religions. La loi intègre plusieurs procédés visant à définir une laïcité porteuse de droits et à lui garantir un rang privilégié dans la hiérarchie des normes. Elle énonce aussi des limites : celle d'offrir et de recevoir les services publics à visage découvert et celle de ne pas porter de signes religieux pour certains agents de l'État en situation d'autorité. Or, la contestation de la loi devant les tribunaux canadiens soulève la question de la compatibilité de ce modèle québécois de gestion du pluralisme religieux avec l'ordre constitutionnel canadien.
[en] The Herculanum excavations undertaken in 1738 under king Charles de Bourbon drew the attention of the count of Caylus, chiefly concerning the wall paintings detached and exhibited at the Portici royal palace. Caylus knew them only from the drawings executed from memory by those who had been fortunate in being admitted to the visit, and the narrow pieces of painted wall sent to him; he gathered information about them through residents of the French Academy in Rome and through Cochin and Barthélemy, who, in 1750 for the former and 1756 for the latter, had examined the paintings.His limited knowledge did not prevent the count from developing an ample and exact analysis of the Herculanum paintings, removed from the facile enthusiasm of certain people, and from passing a critical and well-considered judgment, ranging from art to antiquity. The works fell within the framework of a decorative painting executed by second-rate artists, with more shortcomings than qualities.Caylus was chiefly interested in the choice of colours and the manner to use them, and that is one of the most innovating aspects of his research. Wall painting, together with other recovered artifacts, became a witness of Herculanum's material culture, a precious source of suggestions concerning the decorative motifs exhibited in Paris.

[fr] Les fouilles d'Herculanum, entreprises en 1738 sous le roi Charles de Bourbon, attirent l'attention du comte de Caylus, surtout pour ce qui concerne les peintures pariétales, détachées et exposées au palais royal de Portici. Caylus ne les connaît qu'à travers des dessins, exécutés de mémoire par ceux qui ont eu la chance d'être admis à la visite, et des morceaux exigus de paroi peinte qu'on lui a envoyés ; il en reçoit des informations par des pensionnaires de l'Académie de France à Rome et par Cochin et Barthélemy, qui, en 1750 l'un et en 1756 l'autre, examinèrent les peintures.La limite des connaissances n'empêche pas au comte de faire des peintures d'Herculanum une analyse ample et exacte, loin des faciles enthousiasmes de certains, et en donner un jugement entre art et antiquité médité et critique. C'est le cadre d'une peinture décorative exécutée par des artistes de second rang, avec plus de défauts que de qualités.Caylus s'intéresse surtout au choix des couleurs et à la façon de les employer, et c'est un des aspects les plus innovateurs de sa recherche. La peinture pariétale, pareillement aux autres objets retrouvés, devient témoin de la culture matérielle d'Herculanum, source précieuse de suggestions pour ce qui concerne les motifs décoratifs proposés à Paris.
[en] Luynes (Touraine, France) was the centre of a duchy-peerage from 1619 to 1790 whose territory spread during the seventeenth century. In 1670, a royal decree gave it a specific judicial organisation. We were able to reconstruct its jurisdictions and its personnel. On a material level, nothing remains of the buildings that housed courts. Having quickly described all elements mentioned above, we will present the sources and path that make it possible to locate and reconstruct this judicial decision-making body. Then we will end with a test of virtual reconstruction of the building, its environment and its internal distribution.

[fr] Luynes, en Touraine, fut de 1619 à 1790 la capitale d'un duché-pairie dont le territoire s'étendit fortement au cours du xviie siècle. En 1670 il bénéficia par décision royale d'une organisation judiciaire originale. Nous avons pu en reconstituer les circonscriptions territoriales et le personnel. Sur le plan matériel, il ne subsiste rien des bâtiments où cette administration s'exerça. Après avoir dépeint rapidement tous les éléments évoqués ci-dessus, nous présenterons les sources et le cheminement qui permettent de localiser et reconstituer ce lieu judiciaire. Nous finirons par un essai de restitution virtuelle du bâtiment, de son environnement et de sa distribution interne.
[en] The origin of date palm cultivation and the history of its diffusion remain poorly understood despite its prime economic and socio-cultural importance. The phylogenetic relationships of the date palm with other Phoenix species are still unclear. The cultivated date palm probably derived from wild populations of the same species but none has been clearly identified to date. The development of genetic and morphometric tools to differentiate cultivated, feral and wild populations of date palms appears as a prerequisite for the study of its domestication history. Archaeological remains point out an origin around the Persian Gulf. Multidisciplinary studies including date palms from its whole distribution area are necessary to apprehend the existence of other domestication center(s). The date palm grows in sympatry with several other Phoenix species and even if they are not the wild progenitor, they may have played a role at local scale in varietal improvement through introgression. The establishment of a pluridisciplinary approach grouping morphometrics, genetics and archaeology appears as the most appropriate process to understand the origins and the domestication of the date palm.

[fr] Les origines de la domestication et l'histoire de la diffusion du dattier cultivé demeurent incertaines malgré l'importance économique et socio-culturelle de cette espèce. Les relations phylogénétiques du dattier avec les autres espèces du genre Phoenix sont mal connues. Le dattier cultivé dériverait de populations sauvages de la même espèce mais aucune n'est identifiée avec certitude à ce jour. La mise au point d'outils génétiques et morphométriques pour la différenciation des populations cultivées, férales et sauvages apparaît comme un préalable à l'étude de la domestication du dattier. Les restes archéologiques indiquent une origine autour du golfe Persique. Une étude multidisciplinaire incluant des dattiers de l'ensemble de l'aire de distribution serait nécessaire pour appréhender l'existence d'autre(s) centre(s) de domestication. Le dattier vit en sympatrie avec plusieurs espèces de Phoenix et bien qu'elles ne soient pas les progéniteurs sauvages, il n'est pas exclu qu'elles aient joué un rôle dans l'amélioration variétale à l'échelle locale, via l'introgression. La mise en place d'une approche pluridisciplinaire regroupant morphométrie, génétique et archéologie apparaît comme la démarche la plus appropriée pour comprendre les origines et la domestication du dattier.
[en] Sustainable wine-growing, which encourages the use of carefully thought-out agricultural methods, aims to ensure the durability of vineyards and an income for wine growers through the regular production of good quality wines and, at the same time, to respect both man and the environment. The majority of French wine growers have begun to turn towards this form of viticulture, prompted by both a society which wishes to consume healthy products and to have an agriculture that respects the environment, and by European and French authorities. The introduction of well thought-out agricultural practices implies a change in attitudes and in working methods more than a technical revolution. Above all, sustainable wine-growing can be a means to ensure the long-term future of vineyards in a context of increased economic competition.

[fr] La viticulture durable, qui incite à des pratiques agricoles raisonnées, a pour finalité d'assurer la pérennité du vignoble et un revenu à l'agriculteur par une production régulière et de qualité, tout en préservant l'environnement et l'homme. La plupart des vignerons français ont commencé à se tourner vers cette forme de viticulture, incités par la société qui souhaite consommer des produits sains et avoir une agriculture respectueuse de l'environnement, et par les instances européennes et étatiques françaises. La mise en place de pratiques raisonnées implique un changement dans les mentalités et dans les méthodes de travail, plus qu'une révolution technique. Surtout, la viticulture durable peut-être un moyen de pérenniser les territoires viticoles dans un contexte de concurrence économique accrue.
[en] This article reports on a collaborative approach in three classes of the third year of nursery school. The study brings together preschool teachers and one researcher collaborating on a " forced situation " (Orange, 2010) in collective games. The situation is based on an alternation " action-debate-action " for the pupils. The objective is the pupils problematize from an obstacle encountered in situation in order to surpass it and to transform their motor skills. The ability of nursery pupils to problematize as well as the impact of the problematization activity in the construction of motor learning in physical education are examined in this study.

[fr] Cet article rend compte d'une approche collaborative menée dans trois classes de grande section (GS) de maternelle. L'étude met en relation des enseignants du premier degré et un chercheur collaborant autour d'une " situation forcée " (Orange, 2010) en sports collectifs. La situation repose sur une alternance " mise en activité - débat - mise en activité " pour les élèves. L'objectif étant que ces derniers problématisent à partir d'un obstacle rencontré en situation afin de le dépasser et de transformer leur activité tactico-technique. La capacité des élèves de maternelle à problématiser de même que l'impact de l'activité de problématisation dans la construction d'apprentissages moteurs en éducation physique et sportive (EPS) sont examinés dans cette étude.
[en] This article proposes an analysis of the production of land-use conflicts between interested party in the management of a coastal area exposed to coastal risks along the North Sea coast, in the Hauts de France Region. The Platier d'Oye, a reclaimed coastal area at the beginning of the 20th century, is the object of successive logics of appropriation and of coastal dynamics which have contributed to the development of conflicts between the stakeholders. The article analyzes in a first part these different logics which contributed to the development of this coastal territory with first an urbanized space, then a protected nature area and a coastal area at risk. The article focuses on the analysis of the emergence of conflicts of uses in this coastal territory in connection with the development of coastal risks and the protection of natural heritage. The second part of the article proposes an original analysis of usage conflicts linked to the management of tourist and resident attendance and conflicts related to the risks of coastal erosion and marine flooding. The data collected and the analyses mobilized in this paper are based on the research project "Co-construction of adaptation strategies to climate change in the Opal Coast" (COSACO) supported by the program "Coasts for tomorrow?" of the Fondation de France.

[fr] Cet article propose une analyse de la fabrication des conflits d'usages entre acteurs de la gestion d'un espace exposé à des risques naturels côtiers le long de la mer du Nord, dans la Région Hauts de France, le Platier d'Oye. Il s'agit d'un espace littoral poldérisé au début du 20e siècle, objet de logiques successives d'appropriation et de dynamiques côtières qui ont contribué au développement de conflits entre les acteurs, porteurs de ces différentes logiques. L'article analyse dans une première partie ces différentes logiques qui ont contribué à la fabrication de ce territoire côtier avec d'abord un espace urbanisé, un espace de nature protégée et un espace à risques. L'article se focalise sur l'analyse des processus d'émergence des conflits d'usages dans ce territoire côtier en lien avec le développement des risques côtiers et de la protection du patrimoine naturel. La seconde partie de l'article propose une analyse inédite des conflits d'usages liés à la gestion de la fréquentation et à la gestion des risques d'érosion côtière et de submersion marine. Les données collectées et les analyses rassemblées dans cet article s'appuient sur le projet de recherche " Co-construction de stratégies d'adaptation au changement climatique en Côte d'Opale " (COSACO)1 soutenu par le programme " Quels littoraux pour demain ? " de la Fondation de France.
[en] The coasts of Senegal must face several economic, environmental, social and human issues. It's often difficult to punish those responsible for the damage to the coastal and marine environment because of an insufficient legal and institutional framework and its relative application. However, in a first major judgement, a Senegalese judge has challenged this assertion. By doing so, the judge tries to play a new role as an actor in the protection of the marine environment. By sentencing those who damage marine environments, the court of Dakar recognises the importance of the attacks to the environment and has punished the perpetrators of the environmental damage.

[fr] Les côtes sénégalaises doivent faire face à plusieurs enjeux économiques, environnementaux, sociaux et humains. Les atteintes à l'environnement marin et côtier s'inscrivent dans un cadre juridique et institutionnel jusque-là insuffisant du fait tant de l'imprécision de certains textes juridiques que de leur très relative effectivité. Toutefois, le juge sénégalais par un premier jugement percutant vient contrecarrer cette affirmation et s'instaure comme un nouvel acteur du droit de l'environnement pour faire face à la vulnérabilité du milieu marin. En effet, en condamnant les auteurs d'atteintes à l'environnement, le Tribunal de Dakar s'est distingué en reconnaissant l'importance des atteintes à l'environnement mais également en sanctionnant les préjudices causés à l'environnement marin.
[en] The view of Western on China is constantly changing, depending on the exchanges between the two areas and the emotions that embrace the protagonists. Initially, the increase in exchanges mainly favored the translation of Western texts into Chinese writing. Later, the growing attraction to Chinese culture has led to an increase in the number of sinologists and the diversification of translations of Chinese texts in the Western world. The translation of the stories concerning the creation, before 1911 and the advent of the Republic, revealed the complex personality of the scholar who is probably not limited to his position as an administrative official. He appears as an artist and intellectual, an ingenious scientist, sometimes a gardener (Ji Chen) or a botanist (Chen Haozi), or even an inventor (Li Yu). The stories, marginal according to the translators, of these creative and inventive men, at the crossroads of disciplines, nevertheless echo the stories of contemporary designers. The translation of Chinese literary stories into French language that we studied, tell a particularly refined art of living with perfume. The scholars conceived utensils, uses, circumstances, to live harmoniously in a fragrant world. Today, in these translations, should we qualify this character as "scholar", "designer", or even more precisely "olfactory designer"? A dialogue between sinologists and designers seems to be essential.

[fr] Le regard de l'Occident sur la Chine ne cesse de se modifier, en fonction des échanges entre les deux pays, et des émotions qui étreignent les protagonistes. Dans un premier temps, l'augmentation des échanges a surtout favorisé la traduction des textes occidentaux en mandarin. Ensuite, l'attrait croissant pour la culture chinoise a conduit à l'augmentation du nombre de sinologues et à une diversification des traductions des textes chinois en Occident. La traduction des récits consacrés à la création, avant 1911 et l'avènement de la République, a révélé la personnalité complexe du lettré qui ne se limitait probablement pas à sa position de fonctionnaire administratif. Il apparaît comme un artiste et intellectuel, un savant ingénieux, parfois jardinier (Ji Chen) ou botaniste (Chen Haozi), ou encore inventeur (Li Yu). Les récits, marginaux, selon les sinologues francophones, de ces hommes créatifs et inventifs, à la croisée des disciplines, résonnent avec les discours des designers contemporains. La traduction francophone des récits de lettrés que nous avons étudiés, relate le développement d'un art de vivre avec le parfum particulièrement raffiné. Les lettrés concevaient des ustensiles, des usages, des circonstances, pour vivre harmonieusement dans une ambiance parfumée. Aujourd'hui, dans ces traductions, doit-on qualifier ce personnage de " lettré ", de " designer ", ou encore plus précisément de " designer olfactif " ? Un dialogue entre sinologues et designers semble s'imposer.
[en] The lockdown of higher education institutions in the European spring semester 2020 required an emergency migration to online teaching. Although support was offered to lecturers, the necessity to adapt to the situation remained in charge of them. This particular situation offers the opportunity to better understand the complexity of the challenge faced by the teachers and the possible evolution of their relationship to digital education. The main goal of this paper is to highlight the teachers' first reactions, their priorities, and any changes in their relationship to educational technologies. Lecturers and teachers from three universities (N= 616) from the Upper Rhine region in Switzerland and France completed an online survey just after the spring 2020 lockdown. The questionnaire asked them about their practices and their feelings over three periods: before the lockdown, the period of switching to online lessons, and after lockdown. The first results show the effects produced by this massive use of online education and first and foremost the need to maintain the relationship with the students. They also suggest that the pandemic has improved the acceptability of online education, without ensuring its sustainable adoption.

[fr] Les mesures de confinement imposées aux établissements d'enseignement supérieur au premier semestre 2020 en Europe ont nécessité une migration d'urgence vers l'enseignement en ligne pour assurer la continuité des enseignements. Bien qu'un soutien ait été généralement proposé aux enseignants, il leur a fallu s'adapter d'urgence à ces nouvelles conditions de travail. Cette situation particulière a offert l'opportunité de mieux comprendre la complexité du défi auquel ont dû faire face les enseignants. L'objectif de cet article est de mettre en évidence les premières réactions des enseignants du supérieur afin de repérer leurs priorités d'action et d'éventuelles évolutions de leur rapport au numérique. Pour cela, l'article s'appuie sur les résultats d'une enquête menée auprès d'enseignants de trois universités en Suisse et en France dans le bassin du Rhin supérieur. À cet effet, un questionnaire diffusé à la fin du premier confinement au printemps 2020 a permis de recueillir 616 réponses. Le questionnaire administré a porté sur les pratiques, mais aussi sur le " ressenti " des enseignants durant trois périodes : l'avant-confinement, la période de basculement vers le tout à distance et l'après-confinement. Les premiers résultats montrent que ce recours massif à l'enseignement en ligne a été dominé par le besoin de maintenir la relation avec les étudiants. Ils suggèrent aussi que la pandémie a amélioré l'acceptabilité de l'enseignement en ligne, sans pour autant garantir son adoption pérenne.