BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The objective of this project is to develop a web application that facilitates access to current sports information results to any type of interested public. The application will focus on broadcast football information such as leagues, teams or players. For this purpose we will use the information provided by the api-sports team in their API about football results \API-Football". The tools used for the development of this project have been the framework for web development vue.js, JavaScript, HTML5 and CSS using an agile methodology (Scrum) for the monitoring and follow-up of the project.

[es] El objetivo de este proyecto es desarrollar una aplicación web que facilite el acceso a información de actualidad sobre resultados deportivos a cualquier tipo de público interesado. La aplicación se enfocará en difundir información futbolística como pueden ser Ligas, equipos o jugadores. Para ello nos serviremos de la información brindada por el equipo de api-sports en su API de resultados futbolísticos \API-Football". Las herramientas utilizadas para el desarrollo de este proyecto han sido el framework para el desarrollo web vue.js, JavaScript, HTML5 y CSS utilizando una metodología ágil (Scrum) para la monitorización y seguimiento del proyecto.
[en] Teachers who are in process training have possibilities to access different types of training: projects, seminars, courses, etc. The initial training of a teacher is to train teachers as prepared as possible to enter the professional world, through a series of processes affective emotional, psychological and sociological. In addition, it demand a series of the professional skills needed to act in an appropriate manner in any situation required. In this paper, I start from my own participation in a international project that has been carried out by the University of Valladolid, and through which it has been conducting this research. In advance of the results can be said to have been positive, such projects helps teachers and beginning teachers to gain confidence in themselves, and continue training in the field of education.

[es] Los maestros y maestras que se encuentran en proceso de formación tienen posibilidades de acceder a diferentes tipos de formación: proyectos, seminarios, cursos, etc. La formación inicial de un maestro trata de formar maestros lo mejor preparados posible para entrar en el ámbito profesional, a través de una serie de procesos afectivo-emocionales, psicológicos y sociológicos. Además, se exigen una serie de competencias profesionales que permitan desenvolverse de una forma adecuada en cualquier situación. En este trabajo parto de mi propia participación en un Proyecto Internacional que se ha llevado a cabo por la Universidad de Valladolid, y a través del cual se ha podido realizar esta investigación. Como avance de los resultados se puede decir que han sido positivos, este tipo de proyectos ayuda a los maestros y profesores principiantes a adquirir confianza en sí mismos, y seguir formándose en el ámbito de la educación.
[en] This article approaches the problem of the position of the city of Tarraco (Tarragona) during the confrontation between Caesareans and Pompeians (4944 BC), ending in the conversion of the city in a Roman colony. Analysis of previously known information (quotes from literary sources and inscriptions in honor of Pompey the Great and Mucius Scaevola), as well as new studies obtained after publication of new inscriptions.

[es] El presente articulo aborda la problemática de la posición de la ciudad de Tarraco (Tarragona) durante el enfrentamiento entre cesarianos y pompeyanos (4944 a.C.), que finalizaría en la conversion de la población en una colonia romana. Análisis de los datos anteriormente conocidos (citas de las fuentes literarias y epígrafes en honor a Pompeyo Magno y Mucio Escévola), así como los nuevos estudios obtenidos a partir de la publicación de nuevos epígrafes.
[en] Throughout The Modern Age the hidalguía suffered a serious conceptual evolution. At the end of the Ancien Régime the loss of the medieval features and its conversion to a legal reality regulated by the State were one of the most prominent characteristics. In this research we analyze the transformational factors of the nobility in a legal statute closely regulated which was at the service of the absolutist monarchy. In order to analyze it we have chosen processes of hidalguía initiated in the Royal Chancelleries as the core idea of the research, demonstrating that, their utility was not only as instruments used to supervise the access to nobility, but, what is more, they are a form of the new identity adopted by the Bourbon nobility; the subordinate state which depends on the crown.

[es] A lo largo de la Edad Moderna la hidalguía experimentaría una significativa evolución conceptual. A finales del Antiguo Régimen, la pérdida de sus rasgos medievales y su conversión en una realidad jurídica regulada por el Estado serían algunas de sus características más destacadas. En este trabajo analizaremos los factores de la transformación de la hidalguía en un estatuto jurídico estrechamente fiscalizado y al servicio de la monarquía absolutista. Para ello, hemos elegido como eje de la investigación los procesos de hidalguía incoados ante las Reales Chancillerías que, como aquí demostraremos, no solo sirvieron como instrumentos para supervisar el acceso a la hidalguía sino que además son una plasmación de la nueva identidad adoptada por la nobleza borbónica: la de un estamento subordinado y dependiente de la Corona.
[en] The American City lacks of Planning. This has been consequence of a ultracapitalist dynamic in which the market organizes transformation forms whose mercantile logic makes them work without a Plan. So it is not planned anymore, but it is managed. This change of the Model- plan to the Model- control has had a North American influence. For that reason, the present concepts in North American urbanism, and how they have been developed in Latin America are analyzed

[es] La ciudad Americana carece de Planeamiento. Esto ha sido consecuencia de una dinámica ultracapitalista en la que el mercado organiza unas formas de transformación cuya lógica mercantil le hace prescindir del Plan. Así que ya no se planifica, sino que se gestiona. Este paso del Modelo- plan al Modelo-control ha tenido influencia norteamericana. Por eso, se analizan conceptos presentes en el urbanismo norteamericano, y cómo se han desarrollado en América latina.
[en] Currently in Spain one of the taxes that has thrown up great controversy is the Inheritance Tax. It is a duty assigned to the Autonomous Communities which is generating inequalities between citizens because their habitual residences are in different Autonomous Communities. This situation is causing some taxpayers renounce their inheritances as they cannot face the high payment of this tax, which is creating important social movements. Therefore, the experts believe that the state regulation needs a profound fiscal reform in order to guarantee the principles of generality and equality that the Spanish Constitution contains. Although Inheritance Tax collection is scarce, it is not possible to eliminate this tax due to the fact that Spanish fiscal deficit.

[es] Actualmente en España uno de los impuestos que sin duda más controversia está generando es el Impuesto de Sucesiones. Se trata de un impuesto cedido a las Comunidades Autónomas, donde la libertad que éstas presentan en sus competencias normativas está generando que se produzcan grandes desigualdades entre los ciudadanos, solamente, por tener su residencia habitual en Comunidades Autónomas diferentes. Esta situación está provocando que algunos contribuyentes tengan que renunciar a sus herencias al no poder hacer frente al pago tan elevado que la Comunidad Autónoma correspondiente les exige, lo que está generando importantes movimientos sociales. Por ello, los expertos consideran que debe llevarse a cabo una profunda reforma de la normativa estatal dirigida a garantizar los principios de generalidad e igualdad que la Constitución Española manifiesta, ya que el déficit fiscal que atraviesa España en estos momentos, tras la crisis, impide que pueda ser eliminado pese a su escasa recaudación.
[en] The aim of this work is to highlight the importance of the relationship between family and school, which requires good collaboration and communication between them in order to deal effectively with the education and integral development of children, focusing on the early education stage. In order to develop this statement, it is justified through legislation, where we see that from the 1978 Constitution to the current education laws, the importance of cooperation between the family and the school and a good relationship between the two has been emphasised. We will continue by highlighting what is meant by the family, as it is the first socialising agent of children, and the participation of families in the educational intuition and the work of the family in the infant educational stage. The participation of the family according to social group should also be mentioned, as the degree of involvement tends to vary. And what positive parenting is and how it influences children's education at home. To conclude the bibliographical research of this thesis, I will highlight two pedagogies used in early childhood education with abundance, analysing the philosophy of the pedagogy and how they make joint work with the family relevant from their philosophy.

[es] En este trabajo se pretende destacar la importancia de la relación familia y escuela, lo que conlleva una buena colaboración y comunicación entre ellas, para así afrontar de forma eficaz la educación y el desarrollo integral de los niños y las niñas, centrándonos en la etapa de educación infantil. Para desarrollar esta afirmación se justifica a través de la legislación, donde vemos que, desde la Constitución de 1978, hasta las leyes de educación actuales han resaltado la importancia de la colaboración de la familia y la escuela y una buena relación entre ambas. Continuamos resaltando lo que se entiende por familia, porque es el primer agente socializador en los niños y las niñas, y la participación de las familias en la intuición educativa, y la labor de la familia en la etapa de educación infantil. Además, de mencionar la participación de la familia según el grupo social, ya que suele variar el grado de involucración. Y lo que es la parentalidad positiva y cómo influye la educación de los niños desde casa. Así llegamos a relación lo que es una buena relación familia y escuela. Para finalizar la investigación bibliográfica de este trabajo de fin de grado, destaco dos pedagogías utilizadas en educación infantil con abundancia, analizando la filosofía de la pedagogía y como hacen relevante desde su filosofía el trabajo conjunto con la familia.
[en] This Final Degree Project is about a didactic unit of emotions, in first and second grade of primary school. I show some alternatives to work emotions in the classroom in the subject of physical education. I have done five sessions in which students will be constantly working with their emotions.As I said at the beginning of this summary, the sessions are for the first and second grade. The emotional control will avoid more conflicts that may appear in the classroom. I have put in practice some of the sessions in my practice period. This practice, has been beneficial because in this way I could check if the proposed objectives at these sessions are going to be acquired by the students. With this didactic unit students are going to know their own body and to why it reacts in different ways depending the stimuli and situations.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado tiene como propuesta una unidad didáctica sobre las emociones, en las aulas de primero y segundo de EPO. En él, se recoge una alternativa para trabajar las emociones dentro del aula en la asignatura de educación física. Hemos elaborado cinco sesiones donde los alumnos estarán constantemente en contacto con las emociones. Los alumnos estarán trabajando sobre ellas. Como hemos dicho al comienzo de este resumen las sesiones están programadas para primero y segundo. Este control emocional permitirá evitar más conflictos que puedan surgir en el aula. Gracias al periodo de prácticas he podido poner en práctica alguna de las sesiones planteadas, lo cual ha resultado beneficioso ya que he podido comprobar si los objetivos propuestos en las sesiones son alcanzados por los diferentes alumnos. Con esta unidad didáctica se busca que los alumnos conozcan su propio cuerpo y que sepan porqué reacciona de diferentes formas ante diferentes estímulos y situaciones.
[en] From the knowledge of the physical phenomena of nature and the computing scope, the use of computers, among other utilities, are capable of simulating various types of scenarios. In order to create or reproduce a three-dimensional content through the calculation in the software, it is possible to efficiently integrate these situations in very diverse areas, such as those projected in an architectural composition and more specifically in the air conditioning of buildings. In this final degree project, the constructive and energetic characteristics of a building are studied and analyzed; based on the composition of its envelope, the variables of use and climatological data, which affect the thermal dynamics of its spaces. In this study, the air conditioning characteristics of the building are analyzed and the necessary data for this purpose are entered into computer representation and calculation programs; Revit MEP and Atecyr Loads. Comparing the different calculation variables of both programs with each other, the validity of their use in this study is demonstrated. Using these results as a starting point, variables are presented to the architectural system; such as the address of the building and characteristics of its envelope. Finally, the variables related to the requirements for air conditioning the different spaces of the building are evaluated.

[es] Desde el conocimiento de los fenómenos físicos de la naturaleza y los alcances informáticos, el uso de los ordenadores, entre otras utilidades, son capaces de simular varios tipos de escenarios. Con el fin de crear o reproducir un contenido tridimensional a través del cálculo en software se logra integrar de manera eficiente estas situaciones en áreas muy diversas, como las proyectadas en una composición arquitectónica y más específicamente en la climatización de edificios. En este trabajo de fin de grado se estudia y analizan las características constructivas y energéticas de un edificio; a partir de la composición de su envolvente, las variables de uso y datos climatológicos, que afecten a las dinámicas térmicas de sus espacios. En ese estudio se analizan las características de climatización del edificio y se introducen los datos necesarios para tal objetivo, en programas informáticos de representación y cálculo; Revit MEP y Cargas de Atecyr. Comparando entre sí las distintas variables de cálculo de ambos programas se demuestra la validez de su uso en este estudio. Utilizando estos resultados como punto de partida, se presentan variables al sistema arquitectónico; como la dirección del edificio y características de su envolvente. Finalmente se valoran cuánto afectan estas variables a los requerimientos para climatizar los distintos espacios del edificio.
[en] It is common in the usual practice of Statistics to have atypical measures that can have a very negative effect on the statistical procedures applied. To solve this problem in multivariate data analysis problems, it is common to resort to trimming entire observations. Thus, entire rows of the data matrix are trimmed when an outlier is detected in any of the cells or measurements that make up these rows of the data matrix. Unfortunately, this type of trimming by observations also sacrifices the information of the non-outlier cells in the trimmed rows. In this Bachelor's Thesis, computational aspects for new Cluster Analysis methods that seek to trim only the outlier cells within the data matrix have been addressed. This approach is best suited to problems of not necessarily low dimensionality that occur in modern statistical practice.

[es] Es frecuente en la práctica habitual de la Estadística contar con medidas atípicas que pueden afectar muy negativamente a los procedimientos estadísticos aplicados. Para resolver esta problemática en problemas de análisis de datos multivariantes, es común recurrir al recorte de observaciones completas. Por tanto, filas enteras de la matriz de datos son recortadas cuando se detecta algún valor atípico en alguna de las celdas o mediciones que conforman dichas filas de la matriz de datos. Desgraciadamente, este tipo de recorte por observaciones también sacrifica la información de las celdas no atípicas en las filas recortadas. En este Trabajo Fin de Grado se han tratado aspectos computacionales para nuevos métodos de Análisis Cluster que buscan recortar solo las celdas atípicas dentro de la matriz de datos. Este enfoque es más adecuado en los problemas de dimensionalidad no necesariamente baja que ocurren en la práctica moderna de la Estadística.
[en] The character of the Asturian and Cantabrian peoples and the geographical features of the northern Hispania would greatly condition the Asturian-Cantabrian Wars carried out between 29 and 19 BC, with Augustus leading the Roman campaigns in person. In this way, the different tribes that made up these towns had to face a large army that tried to end their precious independence. These clashes were the final stage of the long conquest of the Iberian Peninsula and had a great impact at a time of political instability for Rome. This work aims to study the Asturian-Cantabrian conflict showing the main strategies of conquest of the Asturian territory, as well as of the invasion and occupation of the Cantabrian territory. In addition, the weapons that the warriors of both sides could use during these confrontations are shown and whose remains have been found through archaeology, which has allowed, together with the structures found and the classical sources, to give a renewed vision of this war conflict.

[es] El carácter de los pueblos astures y cántabros y las características del territorio norte de Hispania condicionarían enormemente las guerras astur-cántabras llevadas a cabo del 29 al 19 a.C., llegando a ser dirigidas las operaciones romanas por el propio Augusto. De este modo, las diferentes tribus que conformaban estos pueblos tuvieron que hacer frente a un numeroso ejército que pretendía acabar con su preciada independencia. Estos enfrentamientos supusieron el fin de la larga conquista de la Península Ibérica y tuvieron una gran repercusión en un momento de inestabilidad política para Roma. Este trabajo pretende estudiar el conflicto astur-cántabro mostrando las principales estrategias de conquista del territorio astur, así como de la invasión y ocupación del territorio cántabro. Además, se expone el armamento que pudieron utilizar los guerreros de ambos bandos durante estos enfrentamientos y cuyos restos han sido encontrados a través de la arqueología, lo que ha permitido, junto con las estructuras halladas y las fuentes clásicas, dar una visión renovada de este conflicto bélico.
[en] This paper studies the symbolic world of the bedroom of female protagonists in Sofia Coppola's cinematography. The readings of their bedrooms in The Virgin Suicides (1999), Lost in Translation (2003), Marie Antoinette (2006) and Priscilla (2023) concretize a feminine bedroom culture that resignifies the space by turning it into a stage of existential meaning and identity construction. The subtle gaze of cinema embodies experiences and brings new perspectives on objects, rituals and rhythms that transform inhabiting beyond space and the function of the dividing walls. Coppola deconstructs the patriarchal gaze of a place that is a vital compass and a propitious environment for inspiration, dreams, longing for a face, rebellion and the conquest of voice. The female characters who move from a closed consciousness to a greater self-confidence and openness embody the postmodern paradigm: individualism, loneliness, superficial relationships, vital uncertainty, unbridled consumerism and loss of references. The research includes a note on my experience of living in room 317 of the Residencia Reyes Católicos in Valladolid, where I lived for a year to study a master's degree in Film, Communication and Audiovisual Industry at the UVa. Perhaps, this work and my personal experiences are the seed of a future audiovisual piece. A reverie born from the universe of the bedroom.

[es] Este trabajo estudia el mundo simbólico de la habitación de las protagonistas femeninas en la cinematografía de Sofia Coppola. Las lecturas de los cuartos de ellas en The Virgin Suicides (1999), Lost in traslation (2003), Marie Antoinette (2006) y Priscilla (2023) concretan una cultura femenina del dormitorio que resignifica el espacio al convertirlo en un escenario de sentido existencial y construcción de la identidad. La mirada sutil del cine encarna experiencias y aporta nuevas perspectivas sobre objetos, rituales y ritmos que transforman el habitar más allá del espacio y de la función de las medianeras. Coppola deconstruye la mirada patriarcal de un lugar que es brújula vital y ámbito propicio de inspiración, sueños, anhelos de rostro, rebeldía y conquista de la voz. Los personajes femeninos que transitan de una conciencia encerrada a una mayor autoconfianza y apertura encarnan el paradigma posmoderno: individualismo, soledad, relaciones superficiales, incertidumbre vital, consumismo desbocado y pérdida de referencias. La investigación incluye un apunte sobre mi experiencia de habitar la habitación 317 de la Residencia Reyes Católicos de Valladolid en la que he vivido durante un año para cursar el máster en Cine, Comunicación e Industria audiovisual de la UVa. Quizá, este trabajo y mis vivencias personales sean la semilla de una futura pieza audiovisual. Un ensueño surgido del universo del dormitorio.
[en] Learning English as an L2 is crucial in a current world in which this language is the key for international communication. Thereupon, teaching English with the precise approaches is the core for achieving proficiency in this long-life learning process for students. This undergraduate dissertation intends to accomplish a series of objectives that are closely related with the present requirements of learning an L2. By means of proposing three different approaches: Jolly Phonics, Problem-Based Learning, and Total Physical Response, this study presents a theoretical framework for the understanding of their main ideas and modus operandi followed by a methodology in which a proposal for each approach set in a primary education level is presented with the purpose of evaluating their potential benefits and the accomplishment of the objectives set for an efficient acquisition of the language.

[es] El aprendizaje del inglés como L2 es crucial en un mundo actual en el que esta lengua es clave para la comunicación internacional. Por ello, la enseñanza del inglés empleando los enfoques precisos constituye el núcleo para lograr el dominio en este proceso de aprendizaje perdurable de los estudiantes. Este TFG pretende cumplir una serie de objetivos que están estrechamente relacionados con las exigencias actuales del aprendizaje de una L2. A través de la propuesta de tres enfoques diferentes: Jolly Phonics, Problem-Based Learning y Total Physical Response, este estudio presenta un marco teórico para la comprensión de sus ideas principales y modus operandi, seguido de una metodología en la que se presenta una propuesta para cada enfoque establecido en un nivel de educación primaria con el propósito de evaluar sus beneficios potenciales y el cumplimiento de los objetivos planteados para una adquisición eficiente de la lengua.