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[en] The reflections on education and the didactic considerations presented in this TFM, are the result of a year's work at the Master of Teaching in the University of Valencia. I believe it is necessary in this day and age to gather our thoughts and reflections before entering into a classroom environment, given that, contemplating the role of a teacher, has not always been compulsory, at least not formally. We must know what we want to achieve, what the objectives of education are, and use the most suitable method accordingly, in order to achieve these. And this is not but the constructive method, which can be applied generally if we are able to introduce innovative education in schools. We have tried to apply said refection assignment in this didactic unit regarding "European Union: Fortification or cooperation?" considering that it has been the first didactic contact. It has been presented to the European Union from a social perspective, providing the students with a range of resources to enable said students to come up with their own conclusions. The EU is unknown among the majority of the population, above all amongst the younger generations. To be able to analyse such distant yet close institution, empowers a series of questions, doubts and queries amongst pupils that one must take advantage of. But this is not the only objective. The main cause for innovation is the acquisition of educational competencies, since these are the ones that will allow the pupil to become more autonomous and critical in his day to day, because, at the end of the day, this is the objective of education.

[es] Las reflexiones sobre la educación y las consideraciones didácticas presentadas en este TFM, son resultado de un año de trabajo al Master de Profesorado de la UV. Reflexiones necesarias antes de entrar en un aula ya que plantearse cual es el papel del profesor en la educación no siempre ha sido un trabajo obligatorio, al menos a nivel formal. Debemos saber aquello que queremos, cuales son los objetivos de la educación para utilizar el método que facilite obtenerlos. I este no es otro que que el método constructivo y que podrá aplicarse de manera general si conseguimos introducir la innovación educativa en las escuelas. Este trabajo de reflexión, se ha intentado aplicar en esta unidad didáctica sobre la "Unión Europea: fortificación o cooperación?", considerando que ha sido el primer contacto con la didáctica. Se presenta la Unión Europea desde una perspectiva social , facilitando a los alumnos una serie de recursos que se deberán trabajar para sacar sus propias conclusiones. La Unión Europea es desconocida para la mayoría de la población, sobretodo para los más jóvenes. Poder analizar una institución tan lejana pero a la vez tan cercana, despierta una serie de preguntas, dudas, inquietudes entre los alumnos que se debe aprovechar. Pero no solo es este el objetivo. Es la adquisición de las competencias educativas, la principal causa de la innovación, ya que son estas las que permitirán al alumno a ser autónomo y crítico en su día a día, y que al fin y al cabo, es el objetivo de la educación.
[en] Abstract. This research is based on the transcription and edition of the inventory of assets of the Queen and Empress Isabella of Portugal that is kept in the General Archive of Simancas, whose signature is General Archive of Simancas (GAS), PTR, leg. 30 doc. 19. And its title is: "The inventory of jewels, silver and chamber of the empress that the emperor ordered to distribute among his sons and their daughters". It will be carried out the edition and lexicographical study of all the goods and objects found in the Queen's bedroom grouping them into fields, both in her public and private space, such as the Queen's rooms, the chapel, the library, the wardrobe and decoration of the rooms, and from this study we will try to show what life was like for a queen in the Court at this time of the 16th Century.

[es] El presente trabajo de investigación está basado en la transcripción y edición del inventario de bienes de la reina y emperatriz Isabel de Portugal que se conserva en el Archivo General de Simancas cuya signatura es Archivo General de Simancas (AGS), PTR, leg. 30 doc. 19. Y tiene por título: El inventario de joyas, plata y recámara de la emperatriz que el emperador mandó repartir entre sus hijos y sus hijuelas. Se va a realizar la edición y el estudio lexicográfico de todos los bienes y objetos que se encuentran en la recámara de la reina, agrupándolos en campos concretos, tanto en su espacio público como privado, como los aposentos de la reina, la capilla, biblioteca, vestuario y decoración de las estancias y a partir de este estudio intentaremos reconstruir cómo era la vida de una reina en la Corte en esta época del siglo XVI.
[en] Metastatic tumors involve the oral cavity, and the most common primary sites are the breast and lung. Most cases affect the mandible and maxilla in that order, although some of them can be located in the soft perioral tissues. We report the case of a 62-year-old male who had been diagnosed with sigmoid adenocarcinoma with nodal and liver metastasis, who presented 6 months later with a gingival polypoid tumor, at first considered as a primary neoplasm of gingiva, that was diagnosed in a biopsy as metastatic intestinal adenocarcinoma. The histological evaluation is essential to separate adenocarcinoma from the commoner in this site squamous cell carcinoma, and the immunohistochemical techniques are useful to distinguish metastatic tumor versus primary adenocarcinoma from the minor salivary glands of the area. The intraoral spread of a disseminated neoplasm is generally a sign of bad prognosis, although a longer survival can be expected if a radical surgical treatment of a solitary metastasis is carried out.

[es] La cavidad oral es lugar de asiento de tumores metastásicos, sobre todo con origen en mama y pulmón. La mayoría de los casos afectan por este orden a los huesos mandibular y maxilar, aunque en ocasiones se desarrollan sobre las partes blandas intraorales. Presentamos el caso de un paciente de 62 años diagnosticado de adenocarcinoma de colon sigmoide con metástasis ganglionares y hepáticas, que 6 meses después presenta una lesión vegetante en la encía, interpretada inicialmente como neoplasia primaria de encía, que tras ser biopsiada fue diagnosticada como adenocarcinoma intestinal metastásico. El estudio histológico es obligatorio para diferenciar un adenocarcinoma de los carcinomas de células escamosas, habituales en la zona, y las técnicas inmunohistoquímicas permiten diferenciar entre un tumor metastásico, sea intestinal o de otro origen, y un adenocarcinoma primario originado en glándulas salivares menores de la zona. La presencia de un tumor diseminado con extensión intraoral acarrea un pronóstico ominoso, aunque si se trata de una metástasis única es posible un tratamiento quirúrgico radical con una supervivencia mayor.
[en] The article focuses on the poetry produced within Chilean concentration camps, mostly by anonymous authors. The author deals with the extreme conditions of those writings and some of its fundamental features, based on the idea that the concentration camp system not only shatters the world of detainees but also their language. After analyzing the anonymous poems the author focuses on some poems of Aristóteles España and the unfinished poem by Víctor Jara, written inside the Chile Stadium, a few hours before his murder. Keywords: concentrationary poetry; Chile; concentration camps; Aristóteles España; Víctor Jara.

[es] El artículo analiza la escritura poética producida en el interior de los campos de concentración chilenos, en su mayoría por autores anónimos. Se analizan las condiciones extremas de esas escrituras y algunos de sus rasgos fundamentales, partiendo de la idea de que el sistema concentracionario no sólo hace trizas el mundo de los detenidos, sino también su lenguaje. Tras abordar los poemas anónimos, el artículo se detiene en el análisis de algunos poemas de Aristóteles España y en el poema inacabado de Víctor Jara escrito en el interior del Estadio Chile, pocas horas antes de morir. En ellos puede localizarse una conceptualización incisiva del lugar de la poesía concentracionaria chilena. Palabras clave: poesía concentracionaria; Chile; campos de concentración; Aristóteles España; Víctor Jara.
[en] This article, is aiming to a design, develop and evaluate educational proposal through strategy Problem-Based Learning (PBL) in the subject of Preschool Environmental Education. PBL allows students from 4th year of the Degree of Preschool Teacher Training during the course 2014/2015, developing skills and competences such as teamwork and problem solving as well as inquiring about their own knowledge about the soil. In this proposal, the organic garden is used as a context and gives meaning to PBL by challenging students to solve a real problem.

[es] En el siguiente trabajo se diseña, desarrolla y valora una propuesta educativa a través de la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la asignatura de Educación Ambiental en Infantil. El ABP permite desarrollar en los estudiantes de 4° curso del Grado en Educación Infantil durante el curso 2014/2015, habilidades y competencias fundamentales en su futuro profesional, como el trabajo en equipo o la resolución de problemas a la vez que indagan sobre sus propios conocimientos en torno al tema del suelo. En esta propuesta se utiliza el huerto ecológico para contextualizar y dar sentido al ABP a través de la resolución de un problema real al que los estudiantes deben dar solución.
[en] Gender violence has been one of the biggest social scourges globally for years. Only in Spain in the last 20 years more than 1.000 women have been killed by their partners and/or ex-partners (Instituto Nacional de Estadística [INE], 2017); Delegación del Gobierno para la Violencia de Género [DGVG], 2019). For this reason, in order to eradicate it, research and study of this kind of violence and all related matters are fundamental. This research approaches the issue of gender violence from an academic and scientific perspective. The main goal is to analyze the scientific production referred to this topic in Ibero-American countries between 2008 and 2018. By studying the articles published in Portuguese, English and Spanish, the aim is to determine if there is a growth in the amount of publications and examine the aspects regarding the gender of the authors, their collaborations and productivity, as well as the institutions and the journals involved. The results indicate a progressive growth in the amount of research about gender violence, as well as a predominance in the English language for these documents. On the other hand, in reference to the gender, there is a prevalence of women and mixed groups of authors. To conclude, in reference to the authors, institutions and journals, the most prolific ones are Spanish authors and institutions and Brasilian journals.

[es] La violencia de género es una de las mayores lacras sociales que tienen lugar a nivel mundial desde hace siglos. Sólo en España han muerto a manos de sus parejas y/o exparejas más de 1.000 mujeres en los últimos 20 años (Instituto Nacional de Estadística [INE], 2017; Delegación del Gobierno para la Violencia de Género [DGVG], 2019). Por esta razón la investigación y el estudio de este tipo de violencia y todos los enclaves relacionados, son fundamentales para lograr su erradicación. La presente investigación abarca la problemática de la violencia de género desde una perspectiva científica y académica. El objetivo principal es analizar la producción científica referida a este fenómeno en los países iberoamericanos entre 2008 y 2018, a través del análisis de los artículos publicados en portugués, inglés y castellano y determinar si existe un crecimiento en cuanto al número de publicaciones, o los aspectos concernientes al género de los autores, sus colaboraciones y productividad, así como la de las instituciones y revistas participantes. Los resultados indican un aumento progresivo de la productividad en las investigaciones sobre violencia de género, así como un predominio de la lengua anglosajona en los documentos. Por otro lado, en cuanto al sexo, destacan las mujeres como mayores productoras, tal como los grupos de autores mixtos. Finalmente, respecto a los autores, instituciones y revistas más productivas sobresalen principalmente los autores e instituciones españolas y las revistas brasileñas.
[en] We present a case of conminutcd open fracture of the first metatarsal bone of the right foot treated by using an external fixator as a method of osteosynthesis. Simultaneous treatment of bone and soft tissues is recomended. The aim of the treatment should be to restore biomechanical requirements of the foot.

[es] Se presenta 1 caso de fractura abierta grado III de Gustilo conminuta de primer metatarsiano del pie derecho resuelta mediante la utilización de un fijador externo como método de osteosíntesis ósea. Se hace especial mención a la necesidad del tratamiento simultáneo de ls partes blandas y del hueso, manteniendo los requerimientos biomecánicos del pie como objetivo del tratamiento.
[en] There is not a nation-wide law about familiar mediation in Spain; however, there are references to it in many norms, and there is a specific autonomous legislation in eleven Communities. Regulations about mediation agreements are sparing and disperse. In general, it is admitted that agreements can be reached in both an extra-judicial and an intra-judicial mediation. Agreements derived from an extrajudicial mediation are taken as family law contracts, binding to the parties. Agreements derived from an intra-judicial mediation, which can be celebrated in any stage of the matrimonial process, should be presented to the judge of its approbation and homologation.

[es] En España, no existe una ley de ámbito nacional sobre mediación familiar; sin embargo, existen referencias a la misma en diversas normas de nuestro ordenamiento jurídico, y una legislación autonómica específica en once Comunidades. La regulación en ellas sobre los acuerdos derivados de la mediación es muy parca y dispersa. En general, se admite que los acuerdos pueden darse en una mediación extrajudicial e intrajudicial. Los acuerdos derivados de una mediación extrajudicial son considerados como negocios jurídicos de derecho de familia y son obligatorios para las partes. Los acuerdos derivados de una mediación intrajudicial, que puede darse en cualquier fase del proceso matrimonial, deben ser presentados al Juez para su aprobación y homologación.
[en] we present a case of death by spontaneous massive hemoperitoneum as a late complication of pancreatic pseudocyst torpid. This is a very rare cause of spontaneous hemoperitoneum in the medical literature. Histopathological findings of pancreaticduodenal erosion and dissection of duodenal artery wall are described.

[es] Presentamos un caso de fallecimiento por hemoperitoneo masivo espontáneo como complicación tardía de un pseudoquiste pancreático de evolución tórpida. Se trata de una causa muy infrecuente de hemoperitoneo espontáneo en la literatura médica. Se describen los hallazgos histopatológicos de erosión de arteria pancreático-duodenal y disección de la pared duodenal.
[en] The purpose of this chapter is to present the main aspects of Achievement Goal theory and their use in understanding students' motivation when involved in physical activity. This chapter focuses on a Health-Based Physical Education (HBPE) approach and discusses how a particular goal is related to specific structures emerging in the physical education lessons (learning tasks or activities, students' autonomy and responsibility and evaluation). It also discusses teachers' role in creating a climate that induces desirable goals that facilitate rewarding, enjoyable and empowering educational experiences. It is illustrated with data from various qualitative studies on a HBPE approach in recent years.

[es] El propósito de este capítulo es presentar los aspectos principales de la teoría de las metas de logro y su utilidad para comprender la motivación del alumnado al realizar actividad física. Nos centraremos en un enfoque de educación física y salud y analizaremos cómo un tipo de metas está relacionado con unas estructuras concretas que surgen en la clase de educación física (tareas o actividades de aprendizaje, la autonomía y responsabilidad del alumnado y la evaluación). Asimismo, comentaremos el papel del profesorado para conseguir crear un ambiente que induzca a unas metas deseables, facilitadoras de experiencias educativas recompensantes, satisfactorias y emancipadoras. Todo ello lo ilustraremos con los datos procedentes de diversos estudios cualitativos sobre un enfoque de educación física y salud realizados en los últimos años.
[en] Objectives: To determine whether smoking influences the postoperative course (pain and trismus) of lower third molar surgery, with a clinical evaluation of surgical wound condition and analysis of the possible differences between smokers and nonsmokers. Design: The study subjects were randomly distributed into two groups (smokers and nonsmokers) and subjected to lower third molar extraction in the Unit of Oral and Maxillofacial Surgery (Madrid Complutense University, Spain). The study variables were trismus after 7 days, the intensity of pain and the need for rescue medication during a period of one week. The surgical wound was also assessed (color, presence of plaque, etc.). Results: Two cases of postoperative infection were documented among the smokers, and postoperative trismus was found to be greater among the latter (p=0.05). Conclusions: There were no statistically significant differences between the two groups in terms of pain, though trismus was greater among the smokers. Smoking did not influence wound condition (color, marginal inflammation, appositioning of the margins, ulceration, etc.).

[es] Objetivos: Determinar si tras la cirugía del tercer molar inferior el tabaco influye en el postoperatorio (dolor y trismo) y valorar clínicamente el estado de la herida, analizando las posibles diferencias entre fumadores y no fumadores. Diseño del estudio: Los pacientes que participaron en el estudio fueron distribuidos de forma aleatoria en dos grupos: Fumadores y no fumadores. Se les realizó la extracción quirúrgica de los terceros molares inferiores en la Unidad de Cirugía Bucal y Maxilofacial de la Universidad Complutense de Madrid. Las variables registradas fueron el trismo a los 7 días, la intensidad del dolor y la necesidad de medicación de rescate durante un periodo de una semana. Se analizó también el estado de la herida (coloración, presencia de placa, etc.) Resultados: Hubo dos casos de infección postoperatoria en el grupo de pacientes fumadores. El trismo postoperatorio fue mayor en los fumadores (p=0.05) Conclusiones: No hubo diferencias estadísticamente significativas en cuanto a dolor, pero sí se observó un mayor trismo en el grupo de fumadores. El tabaco no influyó en el estado de la herida ( color, inflamación de los bordes, confrontación de los mismos, ulceración, etc.).
[en] Despite the somewhat marginalization of science fiction in Cuba, the genre could not avoid the cultural influence that the island experienced when it adopted Soviet cannons. From the USSR and the Communist allies came hundreds of genre publications in the seventies, while local production was reduced to zero. Most Cuban writers took sides, some defended the new styles and ideas that came from the East; others decided not to, and even created sometimes a counter discourse.

[es] Resumen: A pesar de la cierta marginalidad de la ciencia ficción en Cuba, ésta no estuvo exenta de la influencia cultural que sufrió la isla al sovietizarse. De la URSS y el entorno comunista llegaron cientos de obras del género, al mismo tiempo que la producción local se reducía a cero en los años setenta. Los autores cubanos tomaron partido, unos defendieron los nuevos estilos e ideas venidos del Este; otros decidieron seguir su camino, algunas veces, a contracorriente.
[en] We report an adult male, 22 years old, with slipping of the uppe r femoral epiphysis, afected by hypopituitarism due to intracranial tumour (Craniopharingyoma). The clinical assocition betwee n slipped uppe r femoral epiphysis and endocrine disease is studied.

[es] Se presenta un caso de epifisiolisis de la extremidad superior del fémur en un paciente de 22 años, asociado a un hipopituitarismo de origen tumoral (Craneofaringioma). Se estudia la asociación entre epifisiolisis de la extremidad superior del fémur y transtornos endocrinos.
[en] Educational innovation is a process that extends beyond an academic year. In its development, the stages of planning, implementation, evaluation and feedback are distinguished in order to identify aspects that could be improved. In this contribution, we present a procedure for evaluating the impact of the use of software-defined radio devices in digital communications laboratories. This procedure evaluates the students' engagement, following more realistic laboratory sessions that are closer to current communications systems and far from standard simulation practices. The engagement of the students is quantified, comparing the results of an experimental group with two control groups that have continued with the standard simulated sessions. The results indicate that the impact has been positive on the students' ability to face new challenges and on their perception of the relevance of the activities they carry out, although this improvement is not reflected in their ability to focus on them.

[es] La innovación educativa es un proceso que se extiende más allá de un año académico. En su desarrollo se distinguen las etapas de planificación, implementación, evaluación y retroalimentación para identificar los aspectos susceptibles de mejora. En esta contribución, presentamos un procedimiento para evaluar el impacto del uso de dispositivos de radio definidos por software en los laboratorios de comunicaciones digitales. Este procedimiento evalúa el compromiso de los estudiantes, además se implementan sesiones de laboratorio más realistas que se acercan a los sistemas de comunicaciones actuales y se alejan de las prácticas de simulación estándar. Se cuantifica el compromiso de los estudiantes, comparando los resultados de un grupo experimental con dos grupos de control que han continuado con las sesiones simuladas estándar. Los resultados indican que el impacto ha sido positivo en la capacidad de los alumnos para afrontar nuevos retos y en su percepción de la relevancia de las actividades que realizan, aunque esta mejora no se refleja en su capacidad de concentración.
[en] The article aims to influence the link between language and care. To do this, an approximation to the Levinasian reflection on language is made. The anthropological-metaphysical conception of the human condition of Lévinas highlights the moral dimension of the word and the productivity of the relationship between saying the world and the gift, as one of the fundamental dimensions that allows the effective opening of the Self to otherness. All this leads us to explain the potentiality of his thought to lay the foundations for a hermeneutic ethics of care for the Other.

[es] El artículo pretende incidir en el vínculo entre lenguaje y cuidado. Para ello, se realiza una aproximación a la reflexión levinasiana sobre el lenguaje. La concepción antropológico-metafísica de la condición humana de Lévinas destaca la dimensión moral de la palabra y la productividad de la relación entre el decir el mundo y el don, como una de las dimensiones fundamentales que permite la apertura efectiva del Yo a la alteridad. Todo ello, nos conduce a explicitar la potencialidad de su pensamiento para sentar las bases de una ética herme- néutica del cuidado del Otro.