BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Abstract: Using the formal and conceptual stages of the journey, this article analyzes from an ethical, political and artistic point of view, the most representative scenic proposals that in Europe and the Middle East have approached in recent years and through diverse formulas the phenomenon of Syrian diaspora. The main objective is to analyze the capacity of these manifestations as generators of new relationships and realities, taking the idea of Althusser that culture does not reflect, but produces society, and that would connect with the origins of documentary and political theater in Brecht and Piscator. It also analyzes how reality and otherness can be presented and represented without a colonial, patriarchal or protectionist view, and how to deal with the ethical problems derived from this type of practice, so that the scene can mediate the creation of new forms to study people in physical and identity transit (McDowell) and to be considered as a "third space" (Bhabha), from which to draw a new policy in relation to the self and the other.

[es] Utilizando formal y conceptualmente las etapas del viaje, el presente artículo analiza desde un punto de vista ético, político y artístico las propuestas escénicas más representativas que en Europa y Oriente Próximo han abordado en los últimos años y mediante fórmulas diversas el fenómeno de la diáspora siria. El objetivo principal radica en analizar la capacidad de estas manifestaciones como generadoras de nuevas relaciones y realidades, tomando la idea de Althusser de que la cultura no refleja, sino que produce la sociedad, y que entroncaría con los orígenes del teatro documental y político en Brecht y Piscator. Asimismo, se analiza cómo se pueden presentar y representar la realidad y la otredad sin una mirada colonial, patriarcal o proteccionista, y cómo enfrentarse a los problemas éticos derivados de este tipo de prácticas, para que la escena pueda mediar en la creación de nuevas formas de estudiar a las personas en tránsito físico e identitario (McDowell) y que se plantee como un "tercer espacio" (Bhabha), desde el que poder trazar una nueva política en relación al yo y al otro.
[en] This document, through a systematic review of academic papers, presents a comprehensive and synthetic proposal that compiles, on the one hand, the prevailing macho, misogynistic and phallocentric obstacles and stereotypes at the family, social and work level between the eighteenth and twentieth centuries and that had an impact on the accounting profession, hindering the access and evolution of women in it. In contrast, a series of factors are presented that drove the training and entry of women to bookkeeping and accounting tasks, which, in turn, served as a way to break stereotypes and traditional gender roles, achieve legislative improvements and the incursion of women into the paid labor market. Besides the above-mentioned elements, it is important to take into account the class perspectives that, under promises of well-being and economic status, idealized a model of a woman whose realization was exclusively at the domestic and family level.

[es] Este documento, a través de una revisión sistemática de trabajos académicos, presenta una propuesta integral y sintética que recopila, por un lado, los obstáculos y estereotipos machistas, misóginos y falocéntricos imperantes a nivel familiar, social y laboral entre los siglos XVIII y XX y que repercutieron en la profesión contable, dificultando el acceso y evolución de la mujer en la misma. En contraposición, se presentan una serie de factores que impulsaron la formación e incorporación de la mujer a las tareas de teneduría de libros y contabilidad, lo que, a su vez, sirvió para romper estereotipos y roles tradicionales de género, conseguir mejoras legislativas y la incursión de la mujer en el mercado laboral remunerado. Además de los elementos mencionados, es importante tener en cuenta las perspectivas de clase que, bajo promesas de bienestar y estatus económico, idealizaron un modelo de mujer cuya realización se daba exclusivamente en el ámbito doméstico y familiar.
[en] Abstract In this paper we present some basic principles of the critical platform that the Portuguese author Boaventura de Sousa Santos designates as subaltern cosmopolitanism. Santos's position is part of Critical Theory and a long tradition of social left, however, we intend to communicate its proposal with a different context, for that we framed it in the cosmopolitan tradition, looking for isomorphisms between his theory and the liberal inspiration – illustrated by the position of the German philosopher Thomas W. Pogge, to allow a future work of translation between traditions.

[es] Resumen En este trabajo presentaremos algunos principios fundamentales de la plataforma crítica que el autor portugués Boaventura de Sousa Santos designa como cosmopolitismo subalterno. La posición de Santos se inscribe en la Teoría crítica y una amplia tradición de izquierda social, no obstante, nos hemos propuesto comunicar su propuesta con un contexto diferente, por lo que la enmarcamos en la tradición cosmopolita, buscando isomorfismos entre su teoría y la inspiración liberal –ilustrada por la posición del filósofo alemán Thomas W. Pogge–, que permitan un trabajo, a futuro, de traducción entre tradiciones.
[en] The starting point of the model was the recognition of dropout in distance education as a problematic situation. Analysing their possible causes, it was found that these were explained by the transactional distance theory.The study was carried out using design-based research, whose main characteristic is the introduction of a new element to transform a problematic situation.Initially, the literature was reviewed to identify possible causes of dropout in distance education.Subsequently, a pedagogical model was designed and validated based on the review of distance and virtual education models of a Mexican and Colombian universities.From this review, the main components of the pedagogical models were extracted and based on these elements, the pedagogical model was designed, like a system.It was then validated with a group of experts and tested with a group of students through a webinar.The results show that, by taking a course based on the fundamental ideas of the proposed pedagogical model, the perception of transactional distance decreases and, on the other hand, it is demonstrated that the intention to drop out shows a significant decrease.

[es] El punto de partida del modelo fue el reconocimiento de la deserción en la educación a distancia (EaD) como una situación problemática. Analizando sus posibles causas se encontró que estas podían explicarse por la teoría de la distancia transaccional(TDT).En la realización del estudio se usó la investigación basada en diseño cuya característica principal es la introducción de un nuevo elemento para transformar una situación problemática. Inicialmente se revisó la literatura para identificarlas posibles causas de la deserción en educación a distancia. Posteriormente se diseñó y validó un modelo pedagógico partiendo de la revisión de modelos de educación a distancia y virtuales de universidades colombianas y una mexicana. De esta revisión se extrajeron los principales componentes de los modelos pedagógicos y a partir de dichos elementos se diseñó el modelo pedagógico, con un enfoque sistémico. Luego se validó con un panel de expertos y se probó con un grupo de estudiantes mediante un seminario virtual. Los resultados muestran que, al realizar un curso basado en las ideas fundamentales del modelo pedagógico propuesto, disminuye la percepción de la distancia transaccional (DT)por un lado y por otro, se muestra que la intensión de desertar refleja una disminución significativa.
[en] The purpose of this paper is to establish the current state of knowledge regarding the first issuances of Islamic gold coins in the Maghreb by means of a thorough critical analysis and a synthesis of the available information which also takes into account the latest contributions on the subject. Among other aspects, the paper provides new perspectives on the analysis of the legends of the coins and their development. In this way, it offers new approaches and lines of research that can contribute to a better understanding of the evolution of coins in the global context of the Islamic issuances.

[es] El presente artículo pretende abordar el estado actual de nuestros conocimientos sobre las primeras emisiones áureas musulmanas en el Magreb, desde el análisis crítico y la sistematización de la información, incorporando las más recientes contribuciones sobre el tema. Entre otros aspectos, el análisis de las leyendas monetales y su evolución desde una perspectiva inédita, aportará nuevos planteamientos que esperan contribuir a una mayor comprensión de la evolución de numerario en el contexto global de las emisiones islámicas, abriendo nuevas líneas de investigación.
[en] ABSTRACT: In order to analyze the knowledge of people living with HIV/AIDS (PLWHA) on antiretroviral therapyhttps://digitum.um.es/xmlui/bitstream/10201/56650/2/268361-1072481-1-PB.pdf (ART), a descriptive, cross-sectional study with quantitative approach was carried out in the Specialized Care Services (SCS) in the municipalities of Caruaru and Garanhuns – PE, Brazil. A total of 256 PLWHA took part in the study. Data were analyzed through descriptive and inferential statistics l. It was found that the majority of respondents were male; aged 30-49 years. Only 56 PLWHA had completed high school/higher education. It was noticed that age group, religion, education and family income are significantly associated (p>0.05) with the level of knowledge about ART. As to the knowledge on antiretroviral action, 27.7% did not know or erroneously responded that the medication acts completely destroying the HIV. Regarding the indication of ART, 82% said that it is indicated for the control of the virus. As to the duration of treatment, 12.5% mentioned that it lasts until the normal examination results are obtained. In relation to knowledge about the precautions with the use of other drugs, 25% said that they can make use of any medicine without medical advice. Gastrointestinal and psychiatric adverse effects were the most common (69.1% and 39.8%). We conclude that knowledge on therapy is an aspect that can contribute to poor adherence and that it represents an issue to be worked by health professionals working in the SCSs.

[es] Con el objetivo de analizar los conocimientos de las personas que viven con el VIH/SIDA (PVVS) en la terapia antirretroviral (ART), se ha elaborado un estudio descriptivo de corte transversal, enfoque cuantitativo, en los servicios de asistencia especializada (SAE) de los municipios de Caruaru y Garanhuns-PE, Brasil. El estudio incluyó a 256 PVVS. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva e inferencial. Se encontró que la mayoría de los entrevistados eran hombres; entre 30 y 49 años. Sólo 56 PVVS presentan escuela secundaria superior. Se observó que grupo de edad, religión, educación e ingresos familiares están significativamente asociados (p > 0.05) en el nivel de conocimiento acerca del ART. En cuanto a los conocimientos sobre la acción de medicamentos antiretrovirales, 27,7% no sabían o habían divulgado, erróneamente, que el medicamento actúa destruyendo el VIH. Con respecto a la indicación de la HAART, 82% respondió que está indicado para el control del virus. En cuanto a la duración del tratamiento, 12,5% informó que este dura hasta la normalidad en los resultados de la prueba. El conocimiento acerca de las precauciones con el uso de otras medicinas, 25% informó que puede hacer uso de las medicinas, sin tener en cuenta consejos médicos. Los efectos adversos gastrointestinales y psiquiátricos fueron los más conocidos (69.1% y Enfermería Global N° 49 Enero 2018 Página 97 39.8%). Se concluye que el conocimiento acerca de la terapia es un aspecto que puede contribuir a una adherencia insuficiente y que debe ser trabajado por profesionales de la salud que trabajan en pequeñas empresas agrícolas.
[en] The great increase that in the last decades have experienced pragmatic studies has generated a special attention to the so called rhetorical questions. Neverthelees, many times this kind of analysis is founded on artificially created ad hoc examples in such a manner that to a certain extent final results are conditioned by the methods. In this paper we have tried to paliate these deficiencies by improving three basic subjects: 1) we do not start from a previous intuitive prototipical Knowledge of the rhetorical question, on the contrary, we basically look for its limits; 2) we obtain the occurrencies from dramatic texts, so every sentence appears in a proper manner with its complete pragmatic-intentional context; 3) as a result of 1 and 2 we can define the most important features of the "rhetorical cycle" implied in this construction and its variations in order to stablish the communicative profiles of the rhetorical questions

[es] El gran auge que en las últimas décadas han tenido los estudios de orientación pragmática ha propiciado que el interés por las así llamadas oraciones interrogativas retóricas haya ido en aumento. Sin embargo, los estudios y análisis realizados se han basado generalmente en ejemplos prototípicos que han condicionado el método los resultados que se derivan de un uso y recogida no sistemáticos de los datos. En el presente trabajo hemos intentado paliar tales deficiencias en tres aspectos que nos parecen fundamentales: 1) no partimos de una prototipicidad establecida de manera más o menos intuitiva, sino que más bien intentamos determinar los límites del hecho en cuestión; 2) para adaptar los métodos utilizados y el objeto sometido a análisis nos servimos de ejemplos contextualizados y recogidos sistemáticamente; 3) sustanciamos los rasgos definitorios de lo que hemos denominado "ciclo de retoricidad" y las alteraciones que puede sufrir a lo largo del proceso de ejecución, pues tales parámetros nos darán pautas y criterios para establecer los diferentes perfiles comunicativos de oraciones interrogativas retóricas.
[en] A controversial measure has just been introduced in Spain requiring companies to keep a daily record of their employees' working hours. This article analyzes the practical aspects of this new legal regime and at the same time offers proposals for the implementation of this form of control without generating too high a cost for the companies or raising conflicts with the legal representatives of the workers.

[es] Se acaba de implantar en España una controvertida medida que obliga a las empresas a llevar a cabo un registro diario de la jornada de trabajo de sus empleados. En el presente artículo se analizan los aspectos prácticos de este nuevo régimen jurídico al mismo tiempo que se ofrecen propuestas para que la implantación de esta forma de control se realice sin generar un coste demasiado elevado para las empresas ni suscitar conflictos con los representantes legales de los trabajadores.
[en] The current study examined the relationship between big five personality traits and subjective vitality. Participant were 307 university stu- dents [180 (59%) female, 127 (41%) male, M age = 21.24 years, SD = 1.21] who completed questionnaires package the Adjective Based Personality Scale and the Subjective Vitality Scale. A hierarchical regression analyses was used with big five personality traits to explain variance in subjective vitality. The results showed that extraversion, agreeableness, and openness were significant positive predictors and neuroticism was significant negative pre- dictor of subjective vitality which accounted for 31% of the total variance. Consciousness did not significant predictor of subjective vitality. The sig- nificance and limitations of the results are discussed.

[es] El presente estudio examina la relación entre los rasgos de per- sonalidad Big Five y la vitalidad subjetiva. Los participantes fueron 307 es- tudiantes universitarios [180 (59%) mujeres, 127 (41%), M edad = 21.24 años, SD = 1.21], que completaron el grupo de cuestionarios Adjective Bases Personality Scale y el Subjective Vitality Scale. Se empleó un análisis de re- gresión jerárquica con los rasgos de personalidad big five para explicar la varianza en la vitalidad subjetiva. Los resultados muestran que la extraver- sión, la agradabilidad y la apertura fueron predictores significativamente po- sitivos y el neuroticismo fue un predictor negativo de la vitalidad subjetiva, explicando el 31% del total de la rarianza. El nivel de conciencia no fue predictor significativo de la vitalidad subjetiva. Se discute la significación y las limitaciones de los resultados.
[en] Education is a field of study crossed by a multitude of speeches that, despite their different epistemological, theoretical and methodological inspiration are inevitably destined to be complemented in order to best respond to the intrinsic complexity of its object of study. These education discourses have their witness expression in the individual voices that researchers or other professionals who rethink about their own teaching practice build to unlock the classroom life secrets and enrich progressively the pedagogical knowledge. This integrates a complex polyphony of discourses-voices which, among other contributions, are called to support and guide the teacher training.

[es] La educación es un campo de estudio atravesado por multitud de discursos que, a pesar de su diferente inspiración epistemológica, teórica y metodológica, están inevitablemente llamados a complementarse para poder responder, lo mejor posible, a la intrínseca complejidad de su objeto de estudio. Estos discursos educativos tienen su plasmación fedataria en las particulares voces que los investigadores o aquellos otros profesionales que reflexionan sobre su propia práctica docente construyen para desvelar los secretos de la vida del aula y enriquecer progresivamente el conocimiento pedagógico. Este integra una compleja polifonía de discursos- voces que, entre otras contribuciones, están llamados a fundamentar y guiar la formación del profesorado.
[en] The recovery of the concept of the Cold War with a view to ordering a new world order that responds to the capabilities and scope of the American grand strategy is challenged by the actions of the other two actors with the capacity for extraregional mobilization: China and Russia. In this work we carry out an exercise in history applied to international relations where we propose to present the development of the concept of the Cold War from its nostalgic recollections of a world that—in theory—was more predictable as was the post-war world towards the construction of a new system where Washington, Moscow and Beijing test their strategies in the face of an eventual multipolar system formed between the Crimean crisis of 2014 and the anti-liberal election of Donald Trump in 2024.

[es] La recuperación del concepto de Guerra Fría con miras a ordenar un nuevo orden mundial que responda a las capacidades y alcances de la gran estrategia estadounidense se ve interpelado por las actuaciones de los otros dos actores con capacidad de movilización extrarregional: China y Rusia. En el presente trabajo hacemos un ejercicio de historia aplicada a las relaciones internacionales donde nos proponemos presentar el desarrollo del concepto de Guerra Fría desde sus remembranzas nostálgicas por un mundo que -en teoría- era más previsible como lo fue el de la postguerra hacia la construcción de un nuevo sistema donde Washington, Moscú y Beijing ponen a prueba sus estrategias de cara a un eventual sistema multipolar formado entre la crisis de Crimea de 2014 y la elección antiliberal de Donald Trump en 2024.
[en] Dependent ideation is based on (patriarchal) gender mandates and romantic love ideals leading to the idea that a partner is absolutely nec- essary in a person's life; this attitude is associated with fear of being single, abnegation, and difficulty receiving affection. Method: The construction of the scale used a sequential derivate method including a first phase focused on content validity followed by a transversal design approach for explora- tory factor analysis and confirmatory factor analysis (CFA) with a different population sample. Finally, using the same design, convergent and discri- minant validity correlations between two different measurement instru- ments were obtained. The total sample included 617 participants from the state of San Luis Potosí (center) and the city of Tijuana (northern border), both in Mexico. Results: Content validity was determined using Kendall's W with an average of .272, as well as Aiken's V, with an average of .905. CFA indicated a composite reliability > .75 for all factors, AVE > .50 and MSV < .209. Therefore, the instrument's reliability and validity properties were found to be adequate to measure dependent ideation. Additionally, remarkable criterion, convergent, and discriminant validity values were ob- tained.

[es] La ideación dependiente se basa en mandatos de género (pa- triarcales) e ideales del amor romántico que hacen pensar que una pareja es imprescindible en la vida de una persona; lo cual está asociado a un temor a la soltería, abnegación y dificultad para recibir afecto. Método: Para la reali- zación de la escala se siguió un método secuencial derivativo, con una pri- mera fase de validez de contenido, posteriormente se realizó un diseño ana- lítico transversal para el Análisis Factorial Exploratorio y con una muestra distinta el Análisis Factorial Confirmatorio (AFC), por último, con el mis- mo diseño se obtuvieron correlaciones para la validez convergente y dis- criminante con dos diferentes instrumentos de medición. La muestra total consistió en 617 participantes de San Luis Potosí (centro) y Tijuana (norte y frontera), dos estados de México. Resultados: La validez de contenido se obtuvo mediante la W de Kendall, con un promedio de .272 y V de Aiken de .905.El AFC presentó Confiabilidad compuesta >.75 en todos los factores, AVE > .50 y MSV < .209. Por tanto, las propiedades de validez y confia- bilidad resultaron adecuadas para medir la ideación dependiente. Además, se obtuvieron notables resultados de validez de criterio, convergente y dis- criminante.
[en] This article will attempt to determine to what extent the concept of "unoriginal genius" proposed by Perloff and Goldsmith is conceiva-ble. In order to do so, after an introductory situa-tion of their essayistic production in the state of the art, we will reconstruct what both authors mean by the two concepts that integrate the afore-mentioned binomial: "originality" and "genius". Subsequently, with the help of a panorama and some of the most important authors within the philosophy of art, their conceptual proposal will be compared with the originality that has histori-cally defined genius.

[es] El presente artículo tratará de dirimir hasta qué punto el concepto de "genio no-original" propuesto por Perloff y Goldsmith es concebible. Para ello, tras una situación introductoria de su producción ensayística en el estado del arte, se reconstruirá lo que ambos autores quieren decir por los dos conceptos que integran el binomio: "originalidad" y "genio". Después, con la ayuda de un panorama y algunos de los autores más importantes de la filosofía del arte, se comparará su propuesta conceptual con la originalidad que históricamente ha definido al genio.