BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The Internet is understood mostly as a medium of mass communication. It has also been taken as an accomplice of hyperreality, changing Baudrillard's references and mistaking it for virtuality, while ignoring its hypertext structure. But unlike other media, the Internet is always enormously increasing its sources of information, which are as many as its users. Other mass media maintain a common narrative and treat human rights as static, but the Digital Edition changes these positive rights, converting them into new actions, and updating them

[es] Ha querido entenderse internet como un medio de comunicación de masas más. Se ha tomado como cómplice también de la hiperrealidad, cambiándole a Baudrillard sus referentes, confundiéndolo con la realidad virtual, sin hacer caso de su estructura hipertextual. Pero, a diferencia de los otros medios, internet incrementa enormemente las fuentes de la información: tantas como usuarios. Con lo que, frente al relato consensuado por los pocos medios anteriores sobre los derechos humanos, que los había anquilosado, arrinconado, la edición digital colapsa esos derechos positivos, volviéndolos de nuevo acciones, actualizándolos
[en] The article discusses the introduction of the capitalist system in the Chaco and the extent of the negative impacts that had, and still has, towards their original inhabitants. The work focuses on the relation that the societies maintain with the nature and this paper places interest in the tensions generated by the income of the capitalist system in the region. The article analyzes the ways in which capitalism and forms of indigenous subsistence operate. Finally some critical reflections on the capitalist system from the ethnography of the indigenous of the Chaco are exposed

[es] El artículo analiza la introducción del sistema capitalista en el Chaco y el alcance de los impactos negativos que tuvo, y aún tiene, hacia sus habitantes originarios. El trabajo focaliza la relación que mantienen las sociedades con la naturaleza y coloca el interés en las tensiones que genera el ingreso del sistema capitalista en la región del Chaco. El artículo analiza los modos en que opera el capitalismo y las formas de subsistencia indígena. Finalmente se expone unas reflexiones críticas sobre el sistema capitalista a partir de la etnografía de los indígenas del Chaco
[en] The economic crisis has decimated the public coffers, producing an increase in efforts to generate revenue. For this reason, eliminating the existence of capital beyond the supervision of the Tax Authority has been attempted through ever-expanding legislation. With regard to money laundering this expansion has also been imposed, criminalising not only conduct of a clear criminal vocation but also that which falls within social standards: the so-called neutral acts. We will analyse the possible subsumption of such actions in the money laundering offense by examining jurisprudence and case law, in order to establish the limits of the intervention of criminal law with respect to socially appropriate conduct

[es] La crisis económica ha diezmado las arcas públicas, provocando que se aumenten los esfuerzos para conseguir ingresos. Para ello, se intenta eliminar la existencia de capital no controlado por la Hacienda pública, a través de una legislación cada vez más expansiva. En materia de blanqueo de capitales también se ha vivido esta expansión, quedando incriminadas conductas con una clara vocación delictiva pero también otras que se realizan dentro de los estándares sociales, las conocidas como actos neutrales. Analizaremos la posible subsunción de tales acciones en el tipo del delito de blanqueo de capitales, mediante el estudio del debate doctrinal y jurisprudencial, para fijar los límites de la intervención del derecho penal respecto de las conductas socialmente adecuadas
[en] The paper analyzes emergency legislation enacted within the framework of the health and economic crisis caused by COVID-19 in relation to the wind-up of trading companies. The aim is to ascertain the extent to which this exceptional legislation changes the application of the general rules and affects the position of directors in the fulfillment of their duties and responsibilities as regards wind-up. The analysis focuses in particular on the grounds for dissolution due to qualifying losses, since this has received most attention from the legislator. In many respects, the technical inaccuracies in the wording of the rules lead to contradictory interpretations, making it necessary to find the interpretation that best achieves the purpose of these regulations adopted on an exceptional and temporary basis

[es] El trabajo contiene un análisis de la legislación de emergencia dictada en el marco de la crisis sanitaria y económica provocada por la COVID-19 en relación la disolución de las sociedades mercantiles. El objetivo es comprobar en qué medida la legislación excepcional modifica la aplicación del régimen general y afecta a la posición de los administradores en cuanto al cumplimiento de sus deberes y responsabilidades en materia de disolución. El análisis se centra, en particular, en la causa de disolución por pérdidas cualificadas por ser la que ha merecido más atención del legislador. En no pocos aspectos, la imprecisión técnica en el tenor literal de las normas genera interpretaciones contradictorias, lo que obliga a buscar la más ajustada a la finalidad de esta normativa dictada con carácter excepcional y temporal
[en] The authors developed an alternative Spring Break Study Abroad course to bring University of South Florida (USF) students to Moldova to study with their counterparts at the Free International University of Moldova (ULIM). The course was a Political Science seminar about the history, government, and politics of Moldova. The authors shared a desire to cultivate "global citizens" and to provide opportunities for their students to work collaboratively. The course was distinctive in its level of integration of U.S. students with colleagues in Moldova. Students had the opportunity to meet with leaders of NGOs working to strengthen civil society in Moldova. In addition to their time spent in direct service, students learned from agency staff who answered questions about social issues, the formation of social policy, and social justice in Moldova. Students volunteered together at orphanages and at a domestic violence shelter. In addition to working with the students enrolled in the joint course, one service project was implemented with the Lion's Club Chişinău with students from several other universities in Chişinău as well

[es] Los autores de este artículo llevaron a unos estudiantes de USF (University of South Florida) a Moldavia para estudiar con estudiantes de ULIM (Free International University of Moldova) por medio de un programa en el extranjero durante la primavera. El curso fue un seminario de ciencias políticas sobre la historia, el gobierno y la política de Moldavia. La meta de los autores fue promocionar la "ciudadanía global" y darles oportunidad a los estudiantes para que pudieran colaborar. El curso fue una experiencia única por el nivel de integración de los estudiantes de Estados Unidos con los de Moldavia. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de reunirse con los líderes de unas ONG que trabajan en Moldavia. Además de ayudar a la comunidad, los estudiantes entrevistaron al personal de varias agencias acerca de los problemas sociales y de la política y la justicia social en Moldavia. Finalmente, los estudiantes trabajaron como voluntarios en orfanatos y en centros de acogida para víctimas de violencia de género. Además de colaborar con los estudiantes de Moldavia, un proyecto de servicio a la comunidad se llevó a cabo con el Lion's Club de Chişinău con estudiantes de otras universidades en Chişinău
[en] This paper presents a practical activity implemented in the classroom within the framework of the subject Creation, Industry and Mass Culture, part of the Degree in Art History at the Autonomous University of Madrid. The activity was based on writing a story based on previously selected photographs with the aim of delving into a key idea of the subject: photography, like any cultural product, is always a construction. Similarly, the focus of this activity was to develop a series of more general and transversal competences, such as the promotion of writing –creative in this case– or the development of the students' critical eye. Additionally, due to the nature of the materials used, the incentive was to bring them closer to the exhibition context of their immediate environment. In conclusion, this proposal is part of a broader discussion about the need to rethink the Humanities and the way in which these disciplines are approached at present

[es] Este texto pretende exponer una actividad práctica implementada en el aula en el marco de la asignatura Creación, industria y cultura de masas, perteneciente al Grado en Historia del Arte de la Universidad Autónoma de Madrid. La actividad se basó en la escritura de un relato a partir de unas fotografías previamente seleccionadas con el objetivo de ahondar en una idea clave de la asignatura: la fotografía, como cualquier producto cultural, es siempre una construcción. Igualmente, el enfoque de esta actividad estuvo centrado en el desarrollo de una serie competencias más generales y transversales, tales como el fomento de la escritura -creativa, en este caso- o el de la mirada crítica del estudiantado. También, por la naturaleza de los materiales empleados, el incentivo de acercarles al contexto expositivo de su entorno más próximo. Con todo ello, esta propuesta se enmarca en un panorama más amplio de necesidad de replanteamiento de las Humanidades y el modo en que se abordan estas disciplinas en el presente
[en] Slave rebellions and resistances occurred since their arrival in the Western Hemisphere. In certain contexts, they showed greater presence. This text reviews the authors who analyze nineteenth-century Cuba, when the arrival of slaves in the island was greatest and their expressions of resistance against their situation grew with them. In order to do so, three historiographical trends that stand out from the final decades of the 20th century are taken into account, together with the aspects highlighted in each one: from the rebellions led by runaway slaves to cultural resistance among slaves, who used legal resources, or those who resisted more subtly in their daily lives.

[es] Las rebeldías y resistencias esclavas se dieron desde el mismo momento en que llegaron al hemisferio Occidental. En determinados contextos cobraron una mayor presencia. Este texto revisa los autores que analizan la cuestión para la Cuba del siglo XIX, cuando la entrada de esclavos en la isla fue mayor y sus expresiones de resistencia en contra de su situación crecieron con ellos. Para ello tiene en cuenta tres corrientes historiográficas que sobresalen desde las décadas finales del siglo XX y los aspectos que cada una destaca: desde las rebeldías protagonizadas por los cimarrones, hasta las resistencias culturales, pasando por aquellos esclavos, que usaron los recursos legales, o los que ofrecieron una resistencia velada en el día a día
[en] Educational equity is a key component for the development of quality education aimed to the educational success of all. In the definition provided by the OECD (2007), educational equity is made up of two dimensions: inclusive education and fairness. There are many dilemmas, controversies and implications generated by this characterization. For this reason, and due to unclear use that often takes place around equity and, with the intention to help throw some light on the academic debate about the definition of educational equity, in this paper a set of arguments are showed. A descriptive study based on hermeneutical approach with a theoretical sample about relevant sources information was carried out. The result is a unified characterization of equity as inclusion, fairness and cohesive diversity as a basis of educational success for all.

[es] La equidad es un componente esencial para el desarrollo de una educación de calidad orientada al éxito de todos. En la definición establecida por la OCDE (2007), la equidad educativa se compone de dos dimensiones: inclusión educativa y justicia. Son muchos los dilemas, controversias e implicaciones generadas por esta caracterización. Por ese motivo, y debido al uso confuso que en muchas ocasiones se realiza en torno a la equidad, en este trabajo se intenta contribuir a clarificar el concepto de equidad educativa. Para ello se emplea un método descriptivo con enfoque hermenéutico a partir de una muestra teórica de fuentes información relevante. El resultado es una caracterización unitaria de la equidad como inclusión, justicia y diversidad cohesiva como base del éxito educativo para todos.
[en] The present work pursues the goal of analysing the different passive structures that exist: process and result, through se + active verb, ser + past participle, estar + past participle, and their possible interpretations as attributive sentences. This paper will try to isolate the verbs and objects selected, its distribution, the past participles registered: regular or irregular with regard to a process of adjectival or nominal use, from a Spanish or Indian approach, through a "mestization" stage. This will allow us to reach some conclusions that show the textual stylistic output of the diverse variants, that is, drawing attention to passive constructions used as a stylistic markers in the chroniclers of Indies.

[es] El objetivo que persigue el presente artículo es analizar las diferentes estructuras de pasiva que se dan: pasivas de proceso, pasivas de resultado, a través de se + verbo en activa, ser + participio de pasado, y estar + participio de pasado, así como la posibilidad de interpretarlas o no como oraciones atributivas. Se intentará aislar los verbos y complementos que seleccionan, su distribución, los participios de pasado que registran: regulares o irregulares, respecto de un proceso de adjetivación o sustantivación que pudieran en algunos casos presentar, ya desde un enfoque español o indio, a través de una fase de mestizaje, si ello resultara viable, con vistas a unas posibles conclusiones que permitan ver el rendimiento estilístico textual de las distintas variantes; es decir, que permitan ver la pasiva como un marcador de estilo en los cronistas de Indias.
[en] Probation, recently incorporated into our current criminal code by LO 5/2010, has been an important development in our catalog of security measures, allowing fully responsible taxation subject to measurement mode post-prison. Probation has generated opposing views, both for and against their continuity in our Criminal Law. The main forum for debate seems to focus on its legitimacy as a security measure. However, the probation has been present in the Juvenile Justice legislation since its inception in the early twentieth century, where it was secured to its inclusion in the current LORRPM as punitive-educational measure. While the origins of both homonymous fi gures could have a common point, the fact is that its legislative development could not have been more different. The present study deals with a comparative law study of both fi gures, in order to establish their differences, their main advantages and disadvantages and some suggestions for improvement.

[es] La libertad vigilada, recientemente incorporada a nuestro Código penal vigente mediante la LO 5/2010, ha supuesto una importante novedad en nuestro catálogo de medidas de seguridad, permitiendo su imposición a sujetos plenamente responsables a modo de medida post-penitenciaria. La libertad vigilada ha suscitado posiciones encontradas, a favor y en contra de su continuidad en nuestro ordenamiento penal de adultos. El principal foro de debate parece centrarse en su legitimidad como medida de seguridad. Sin embargo, la libertad vigilada ha estado presente en el ordenamiento tutelar de menores desde sus inicios legislativos, a principios del siglo XX, donde quedó afi anzada hasta su inclusión en la actual LORRPM como medida sancionadoraeducativa. Si bien los orígenes de ambas fi guras penales homónimas podrían tener un punto en común, lo cierto es que su desarrollo legislativo no podría haber sido más dispar. En el presente estudio se aborda un estudio jurídico comparativo de ambas fi guras, con el objeto de establecer sus diferencias, sus principales ventajas e inconvenientes y algunas propuestas de mejora. Palabras clave: Libertad vigilada, LO 5/2010, medidas de seguridad, Derecho penal de menores, LORRPM, agente de libertad vigilada.
[en] The focus is placed on the figure of the Algerian writer Mirzaq Beqtash (1945-2021) and his narrative production which has not received the attention and praise that it deserves in its Arabic context. We try to demostrate how its production is one of the most creative in the scope of modern Algerian and Arabic novel, as it is deeply characterized by his cultural and social foundations which we can appreciate, specifically, in his short novel Dam al ghazal ("The gazelle´s blood"). In this particular "autobiography", he depicts the story of the assessination attempt he suffered in 1993, and, at the same time, invests this dramatic affair to build up an own dissertation about the environment of violence that his country was suffering at that time. As we try to contend, the story of his own death is the telling of the current problematic living of his own country, as he develops a unique expressive and discursive style made up by irony, simbolism and a particular mode of engagement with his social and political environment, as his country was being shocked by an unprecedented violence wave during the so called "black decade" of the nineties (العشرية السوداء)

[es] Se hace un recorrido por la trayectoria del novelista argelino Mirzaq Beqktash (1945-2021), uno de los grandes desconocidos de la literatura argelina contemporánea en el mundo árabe y Europa. Su aportación a la novela árabe moderna debe ser puesta de relieve, así como su enfoque vanguardista sobre la intersección entre arte y política en sus obras, en especial a través de su novela Dam al-gazal ("La sangre de la gacela") donde describe su propia muerte a consecuencia de un atentado sufrido en 1993, hecho este último real, y, de paso, realiza una serie de consideraciones sobre la perdurabilidad y lo extinguible. El asesinato aquí del escritor constituye una parábola del "patricidio" de Argelia, a partir de un sutil juego de paradojas y pasajes oníricos donde se realiza un ejercicio literario que representa el sumum narrativo de nuestro autor. Ironía, simbolismo y un renovado sentido del compromiso ideológico se conjugan, junto con la ficción literaria y la deconstrucción de las estructuras narrativas tradicionales, con un entorno social, histórico y político sumido en la violencia propia de la llamada "década negra" (السوداء العشرية) en los noventa del siglo pasado
[en] Approaches to comprehensive teaching of sports have had a big impact during the last decades. The most known approach is the Teaching Games for Understanding (TGfU) of Bunker and Thorpe (1982), although in different contexts other approaches have been developed. This paper presents a brief analysis of the main features of the TGfU, as well as the Pedagogical Models of Tactical-Decision (PMT-D) (Gréhaigne, Wallian and Godbout, 2005) developed in France, and the Integrated Technique-Tactical Model (IT-TM) (López-Ros and Castejón, 1998a, 1998b) originated in Spain. We focus the attention on the common aspects of these three approaches, revising in depth the methodological principles of Exaggeration and Simplification, and the use of semiotic devices. Finally, we highlight some existing differences between the three approaches in relation to methodological aspects with the aim of promoting their educational application.

[es] Los modelos de enseñanza comprensiva del deporte han tenido un fuerte impacto en los últimos años. El más conocido es el Teaching Games for Understanding (TGfU) de Bunker y Thorpe (1982), aunque en otros contextos también ha habido otras aportaciones. El presente trabajo muestra un breve análisis de las características más importantes del Teaching Games for Understanding conjuntamente con la Pedagogía de los Modelos de Decisión Táctica (Gréhaigne, Wallian y Godbout, 2005) desarrollada en Francia, y el Modelo Integrado Técnico-Táctico (López-Ros y Castejón, 1998a, 1998b) creado en España. Centramos la atención en aquellos aspectos comunes más relevantes de los tres modelos, revisando con mayor profundidad los principios metodológicos de la Exageración y la Simplificación, y el uso de recursos semióticos. Finalmente, destacamos algunas diferencias existentes entre los tres modelos relativas a aspectos metodológicos con el objetivo de facilitar su consecuente aplicación didáctica.
[en] Exploration styles modulate length perception through dynamic touch. One of the most surprising capacities of the haptic system is the ability to estimate different properties of objects, like weight or length, through invariants of rotational mechanics that are accessible via the proprioceptive system. This field of research is called Dynamic Touch. In its classical experimental paradigm, the participant firmly grasps a rod that can be wielded but not seen, and he or she tries to match the hand-held rod's length using another rod that can be seen but not wielded. In the experiment reported here, we focus on the role of the exploratory behavior, restricting the wielding in six conditions that vary both the amplitude and the frequency of movements. Increments in the speed of the movement are shown to increase the accuracy in the haptic estimation. It is argued that these results support the moment of inertia as the best informational candidate, given that it is an invariant property that only emerges when rotational torques are applied. Alternative candidates such as static moment or mass are discarded because they do not depend on differential movements

[es] Una de las habilidades más sorprendentes del sistema háptico es su capacidad de realizar estimaciones de algunas propiedades de los objetos, como el peso o el tamaño, utilizando invariantes de la mecánica rotacional que son accesibles por medio del subsistema propioceptivo; este campo de investigación se denomina tacto dinámico. En un ejemplo clásico de este paradigma experimental, el participante sujeta una varilla en su mano, sin estar ésta a la vista, y trata de igualar el tamaño percibido usando otra varilla que puede ver pero no blandir. En este experimento analizamos el papel del comportamiento exploratorio en esta situación, restringiendo el balanceo de la varilla en seis condiciones que varían la frecuencia y amplitud de los movimientos. Los resultados muestran que con una mayor velocidad en los movimientos se incrementa el ajuste de las estimaciones hápticas. Por ello, se argumenta que el momento de inercia es el mejor candidato informacional al realizar la tarea, ya que es una propiedad invariante que emerge únicamente cuando se aplica fuerza y se realizan movimientos rotacionales con el objeto. Se descartan otros candidatos informacionales, como el momento estático, o la masa, dado que no dependen de movimientos diferenciales
[en] This article presents the study of the merchant roman,s hull of Grum de Sal, shipwrecked at twenty meters depth in the Conejera Island, just near San Antonio, Ibiza, when it was shipping with a cargo of Dressel 14 b salted fish amphoras. This shipwreck shows parts of the hull like the keel, frames, shell, pillars stancious and separators pieces of the cargo

[es] Este artículo presenta el estudio de los restos del casco del mercante romano de Grum de Sal, hundido a 20 metros de profundidad en el islote de Conejera, frente a San Antonio, en Ibiza, cuando transportaba un cargamento de ánforas de salazón Dressel 14 b. El estudio de este naufragio nos muestra elementos del casco tales como la quilla, cuadernas, tracas del forro, puntales y elementos separadores de la carga