BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: Contemporary research aims to investigate background factors that contribute to successful sport performance. Of these factors the psychological well-being and mental health status should be underlined that have gained a significant role, particularly in the frames of sport psychological counseling. The aim of the present study is to seek for interrelations of psychological variables and sport performance of young athletes, and to reveal what advantages might be utilized in younger ages to strengthen sport performance. No gender differences were found in sport performance; while age showed significant difference. The findings indicated differences of the investigated psychological variables by age and gender. Regression analyses were employed to test how psychological factors predict successful sport performance. The analyses strengthened the role of age and gender specific factors that should be considered during sport psychological counseling. The benefits should be highlighted in young age in order to ensure more successful performance in adulthood.

[es] RESUMEN: La investigación contemporánea tiene como objetivo investigar los vairables explicativas que contribuyen al rendimiento deportivo exitoso. De estos factores vale la pena destacar el bienestar mental y el estado de salud psicológica que han ganado un papel importante, sobre todo en los marcos de asesoramiento psicológico de deporte. El objetivo del presente estudio es la búsqueda de interrelaciones de variables psicológicas y el rendimiento deportivo de los atletas jóvenes, y revelar qué ventajas podrían ser utilizadas con los más jóvenes para fortalecer el rendimiento deportivo. No se encontraron diferencias de género en el rendimiento deportivo; mientras que la edad mostró diferencias significativas. Los resultados indicaron diferencias en las variables psicológicas estudiadas por edad y género. Se utilizó análisis de regresión para probar cómo los factores psicológicos predicen el rendimiento exitoso. El análisis demostró el papel de los factores específicos de edad y género que deben ser considerados durante el asesoramiento psicológico de deporte. El trabajo psicológico debe comenzar a edades tempranas para garantizar el rendimiento mas exitoso a la edad adulta
[en] This work is situated in the bilingual context of the Lleida province. In this province two languages are in contact, the catalan and the Spanish, but in the family and in the school context the Catalan language is used more frequently than the Spanish language.In this context, our study analyses the influence of the variables of the social and educative context as such linguistic familiar condition and the social and professional condition of the family, and the individual variables as such: intellectual coefficient and self perception of mathematics achievement.The results of our work show, on one hand, the relevance of the language as a mediator for the teaching and learning of mathematics contents. The achievement of the students in mathematics is related with the knowledge and the use of the teaching language —the Catalan—.On the other hand, our work shows a significant correlation between the achievement in mathematics and the individual variables as the intellectual coefficient and the self-perception of the own achievement.

[es] El trabajo que se presenta en este artículo se sitúa en el contexto bilingüe de la provincia de Lleida en la que coexisten dos lenguas en contacto, el catalán y el castellano, si bien existe un predominio de uso familiar y escolar de la primera de ellas.En este contexto, nuestro estudio analiza cómo influyen en el rendimiento en matemáticas las variables del contexto educativo de condición lingüística familiar y situación socio-profesional de la familia, así como las variables individuales de conciente intelectual y autoconcepto matemático.Los resultados globales muestran, en primer lugar, la importancia del lenguaje como instrumento mediador de la enseñanza-aprendizaje de contenidos matemáticos, ya que el rendimiento de los alumnos en esta área curricular está en función del dominio y el uso de la lengua vehicular de la enseñanza —el catalán—.En segundo lugar, se constata una correlación significativa entre el rendimiento matemático y las variables individuales de cociente intelectual y el autoconcepto sobre el propio rendimiento matemático.
[en] The aim of this study is to highlight the most significant syntactic features in a football narration corpus based on three football games played during the 2014 World Cup in Brazil. In the corpus, we observed that participants of the narration display two main functions: lead journalist and specialist journalist, and two other secondary functions: the journalist on the pitch and the background commentator. We also examined the use of various tenses and moods, but predominantly the present tense in descriptive phase, and the present and past tenses in the comment phase. Finally, lexical anaphora are used when the game is relaxed and pronouns are used when the game is disputed.

[es] El objetivo del presente estudio consiste en elucidar los rasgos sintácticos más significativos en la crónica futbolística con base en un corpus de tres partidos de futbol celebrados en la Copa del Mundo, Brasil 2014. En el corpus observamos que los participantes de la crónica despliegan dos funciones pri-mordiales: periodista principal y especialista, y otras dos funciones secundarias: periodista en el terreno de juego y comentarista de fondo. Asimismo, examinamos el empleo de diversos tiempos y modos verbales, aunque predominan el presente de indicativo en la fase descriptiva, y el presente y el pretérito en la fase de comentario. Finalmente, se recurre a anáforas léxicas cuando el partido está relajado y a aná-foras pronominales cuando está más disputado.
[en] This paper develops a historical revision of Quevedo 's consolidation as a classic writer in the contemporary literature written in Spanish. Classic writers should be updated in order to prevail as time goes by. Quevedo is one of them. Many authors of the last one hundred years have emphasised the importance of Quevedo for the contemporary culture. This allows us to address how his image has been shaped at present and how the presence of his poetry has been prolonged. On the one hand, Quevedo has played a fundamental role in the Spanish poetry and in the 20th and 21st centuries' thought. It is because of this reason that he has been acclaimed by a wide range of authors from Neruda or Dámaso Alonso to Jaime Siles or Luis Antonio de Villena. On the other hand, his poetry has been projected into contem porary literature. In this paper we will analyse the projection −among the numerous texts that have influenced other authors − of Quevedo's idea of sensuality and the projection of the poems "Represéntase la brevedad de lo que se vive y cuán nada parece lo que se vivió" and "Enseña cómo todas las cosas avisan de la muerte"

[es] Este trabajo desarrolla un recorrido histórico en la consolidación de Quevedo como un autor clásico para la literatura contemporánea escrita en lengua española. Los autores clásicos deben ser actualizados en cada época con el fin de per durar en el tiempo. Y no cabe duda de que Quevedo es uno de ellos. Numerosos escritores de los últimos cien años han destacado la importancia de Quevedo para la cultura contemporánea. Esto nos permite abordar cómo se ha configurado su imagen en la actualid ad y cómo se ha prolongado la sombra de su poesía. Por un lado, Quevedo ha ejerc ido un papel fundamental en la poesía española y el pensamiento de los siglos XX y XXI. De ahí que desde Neruda o Dámaso Alonso hasta Jaime Siles o Luis Antonio de Villena lo a dmiren. Por otro, su poesía se ha proyectado en la literatura contemporánea. En este artículo analizaremos la proyección ─de entre los muchos textos que han influenciado a otros autores ─ de la idea de sensualidad de Quevedo, de "Represéntase la brevedad de lo que se vive y cuán nada parece lo que se vivió" y de "Enseña cómo todas las cosas avisan de la muerte".
[en] Abstract:The article studies the way in which public libraries communicate their activity to the environment. The objective is to clarify what channels and media are used, what is communicated -content of the communication-, when this communication is carried out and the management of the process. The data protection of the users of the library is partially treated.A double approach, theoretical and practical, is made to achieve the objectives. The practical one is carried out through a survey of public libraries in the Region of Murcia. It is estimated that the sample is representative of the average reality of these centers in the Spanish environment. The treatment of the results is more qualitative than quantitative. The need to plan communication is concluded. Likewise, libraries should expand the variety of their communication channels and improve this with opinion leaders and stakeholders.

[es] El artículo estudia la forma en que las bibliotecas públicas comunican su actividad al entorno. Se pretende conocer qué canales y medios de comunicación se emplean, qué se comunica o contenido de la comunicación, cuándo se realiza esta comunicación y la gestión de la misma. Se trata parcialmente la protección de datos de los usuarios de la biblioteca. Para ello, se realiza un doble acercamiento, primero teórico y posteriormente práctico. Este se lleva a cabo mediante una encuesta a bibliotecas públicas de la Región de Murcia. Se estima que la muestra resulta representativa de la realidad media de estos centros en el entorno español. El tratamiento de los resultados es más cualitativo que cuantitativo. Se concluye la necesidad de planificar la comunicación. Igualmente, las bibliotecas deben ampliar la variedad de los canales de comunicación y mejorar esta con líderes de opinión (prescriptores) e interesados.
[en] The evaluation of the challenges set out by the feminist movement as well as by thesocial actors involved in the structural changes it proposes, demands a periodicconsideration of the various levels in which gender strategies apply and interact;especially those referred to theoretical development and its products, academicknowledge and political performance; analyzed all within the context of explicit and underlying social discourses to recognize possible dysfunctions in these processes.

[es] La evaluación de los retos y desafíos planteados por el movimiento feminista, y también por todos los actores sociales implicados en los cambios estructurales propuestos exige, periódicamente, considerar los diferentes planos en los que actúan las estrategias de género y la interacción entre ellos. Especialmente, en función del objetivo aquí planteado, los referidos a los espacios del desarrollo teórico y sus productos, del saber académico y de la actuación política y todo ello inscrito en los discursos sociales explícitos y subyacentes para reconocer las posibles disfunciones de estos procesos.
[en] The author presents a critical review of the naturalized, evolutionary and postmodern theories of knowledge. During the last few decades these theories have used the pragmatic turn, allegedly played by Heidegger and the second Wittgenstein, to focus on the review and ruthless demolition of the Cartesian image and its main assumptions (representationalism, foundationalism, egotism). In this way, they have favoured the replacement of the theory of knowledge itself, and its universalizing language, for a sort of philosophy of culture of hermeneutic inspiration.

[es] El autor hace un repaso crítico de las teorías del conocimiento (naturalista, evolucionista, posmoderna…) que en las últimas décadas, recurriendo al "viraje pragmático" presuntamente protagonizado por Heidegger y el segundo Wittgenstein, se han centrado en la revisión crítica e implacable demolición de la "imagen cartesiana" y sus grandes supuestos: representacionismo, fundamentalismo, "egotismo", etc.; apostando por la sustitución de la teoría del conocimiento como tal, y su lenguaje universalizante, por una suerte de filosofía de la cultura de inspiración hermenéutica
[en] In our paper we try to explain how important for the Teacher Training College research should be and how, for different reasons, it has been fogotten in the curricula of these studies. We lay claien to consider research as a fundamental part of the school curriculum for the future teacher of Primary Education.

[es] Esta comunicación intenta exponer la preocupación que sentimos por el tema de la investigación en las Escuelas en las que se forman los futuros maestros de escuela primaria. Son centros universitarios en los que por motivos diversos, la investigación ha sido relegada a un lugar muy secundario. Proponemos la importancia y la necesidad urgente de que la investigación se considere en los EE.UU. como parte fundamental de su currículo académico.
[en] This study aims to analyze the duration, intensity, periodicity, and frequency of dry and wet events in the south of Pampas (Argentina), considering i) recent past (1977-1997), ii) present (1998-2018), iii) near future (2019-2039), and iv) far future (2079-2099). In this sense, monthly rainfall data were assessed from twelve weather station using the Standardized Precipitation Index with 1-month, 3-months,6-months and 12-months timescales. Kriging interpolation method was applied to analyze information spatially. The results showed an extension of dry events with a duration up to 12 months in the far future, while wet events showed a similar behavior among the considered periods. It is worth noting that the south part of the study area will present a higher frequency of wet and dry events, which will generate a more variable rainfall regime affecting the economic activities of the area. The information obtained will be essential for decision-makers and agricultural producers because it will allow them to knowthe rainfall fluctuation in future situations.

[es] El objetivo de este estudio fue analizar la duración, intensidad, periodicidad y frecuencia de los eventos secos y húmedos durante i) pasado reciente (1977-1997), ii) presente (1998-2018), iii) futuro cercano (2019-2039) y iv) futuro lejano (2079-2099) en el sur de la Región Pampeana (Argentina). Se aplicó el Índice Estandarizado de Precipitación a escala anual, estacional, semestral y mensual, utilizando datos de doce estaciones meteorológicas. Los resultados fueron interpolados con el método Kriging en un Sistema de Información Geográfica y de esta manera se obtuvo la distribución espacial de los eventos analizados. El área de estudio evidenció una prolongación de los períodos secos, alcanzando 12 meses de duración en el futuro lejano. Los períodos húmedos presentaron un comportamiento similar entre las épocas estudiadas. Teniendo en cuenta su distribución espacial, el sur del área de estudio fue la que registró cambios significativos, dado que presentará mayor frecuencia de eventos secos y húmedos en el futuro. Esta situación podría afectar las actividades económicas que actualmente se desarrollan en el área. La información resultante es esencial para que la población conozca las situaciones a las que podrían estar expuestos ante las fluctuaciones que tendrá la precipitación en situaciones meteorológicas futuras.
[en] The article presents the ways of how to avoid the use of the profane expressions in the language used on Facebook, focusing mainly on shortening as one of the most productive resources of euphemization. This phenomenon will be analysed on the basis of the diverse bibliography available on euphemization of profane words, paying attention to the qualitative, as well as the quantitative aspects. A series of concrete examples extracted in September of 2018 from the Facebook pages of two Spanish newspapers, El País and La Vanguardia, will be shown.

[es] En el artículo se presentarán las maneras de cómo evitar el uso de las expresiones malsonantes en el lenguaje utilizado en Facebook, enfocándose principalmente en la abreviatura como uno de los recursos más productivos de eufemización. Este fenómeno se analizará a partir de la diversa bibliografía disponible sobre la eufemización de las voces malsonantes, prestando atención a los aspectos tanto cualitativos como cuantitativos. Se mostrará como ilustración una serie de ejemplos concretos extraídos de las páginas de Facebook de dos periódicos españoles –El País y La Vanguardia– de septiembre de 2018.
[en] The purpose of this article is to know the positive and negative aspects that for the students there has the development of a model of initial training based on the new technologies. This formative experience realizes with students of Physical Education, that they take part in a learning grupal. The process of education - learning is based on the exchange of a didactic material based on written and audio-visual documents, and articles of specific magazines that one introduces in a Platform BSCW. This system operates on a web page and offers tools for the cooperative work across Internet.

[es] La finalidad de este artículo es conocer los aspectos positivos y negativos que para los estudiantes tiene el desarrollo de un modelo de formación inicial basado en las nuevas tecnologías. Esta experiencia formativa se realiza con estudiantes de Educación Física, que participan en un aprendizaje grupal. El proceso de enseñanza-aprendizaje se basa en el intercambio de un material didáctico basado en documentos escritos y audiovisuales, y artículos de revistas específicas que se introduce en una Plataforma BSCW. Este sistema opera sobre una página Web y ofrece herramientas para el trabajo cooperativo a través de Internet.
[en] The Latin tomb inscriptions of Christian children show surprising variety in the phrases and epithets used to describe the deceased. While some are conventional attributes expressing the innocence or piety of the child, others are more imaginative, original and even unique. The inscriptions record qualities such as smallness of the child; modesty; intelligence; devotion to God. They lament the child's premature death, but forsee its future in heaven. The inscriptions also reflect the grief and love of bereaved parents, suggesting genuine emotions.

[es] Las inscripciones funerarias latinas de niños cristianos muestran una variedad sorprendente en las frases y los epítetos utilizados para describir los muertos. Unos son atributos convencionales que expresan la inocencia o la piedad del niño; otros son más imaginativos, más originales, e incluso únicos. Las inscripciones registran cualidades tales como la pequeñez del niño; modestia; inteligencia; devoción a Dios. Se lamenta la muerte prematura del niño, pero se prevé su futuro en el cielo. Las inscripciones reflejan también el dolor y el amor de los padres desolados, y con eso sugieren emociones genuinas.
[en] This paper focuses on the study of the familiar reality in which a lone man, with their children, lives with other relatives or friends in a multigenerational household. The objective is to identify, in general, the proportion of household of this type that there is in Spain, the characteristics of their members and changes in their structure and composition from the economic crisis. The paper concludes with the profile more common in our society of this household, potential user of the social services.

[es] La ponencia se centra en el estudio de aquella situación familiar en la que un hombre solo, a cargo de sus hijos/as dependientes, convive junto a otros familiares o amigos, en lo que se conoce como un hogar monoparental "complejo", "compuesto" o "multigeneracional". El objetivo es identificar, en términos generales, qué proporción de hogares de este tipo existe en nuestro país, qué características presentan sus miembros y cómo ha variado su estructura y composición desde el inicio de la crisis económica. La ponencia concluye presentando el perfil de hogar monoparental masculino complejo más extendido en nuestra sociedad y usuario potencial de los servicios sociales.
[en] The philosophy of the 20th century encountered very interesting reflections on the body in authors like Bergson, Husserl, Merleau- Ponty or Gabriel Marcel. However, we want to deal with the contemporary Spanish philosophy, because we think that this philosophy always centered in a realism of the reason and an openness towards life, integrated reason that brings the body and the transcendence into dialogue. We will focus on María Zambrano and due to her extensive work; we will mostly limit us to her first articles with the aim to continue this contribution that appears in her work. In fact, all her work and life are about listening to this human experience that consists in the relational unity of the body and something more which is the soul. In this way her orphic lectures and lectures of mystic, in the religious sense, allow her to deal repeatedly with this involved human relation and at the same time lean towards the exercise of the liberty as a power of the less towards the more.

[es] La filosofía del siglo XX encontró en autores como Bergson, Husserl, Merleau-Ponty o Gabriel Marcel reflexiones muy interesantes acerca del cuerpo, sin embargo nosotros queremos atender a la filosofía española contemporánea, puesto que pensamos que esta filosofía se ha centrado siempre en un realismo de la razón en apertura a la vida, razón integradora, que pone en diálogo el cuerpo y la trascendencia. Nos centraremos en María Zambrano y, siendo su obra extensa, nos vamos a limitar casi a sus primeros artículos, con el propósito de continuar esta aportación que aparece en su obra. En efecto, toda su obra y su vida tratan de la escucha de esta vivencia humana que consiste en la unidad relacional del cuerpo y algo más, que es el alma. Así sus lecturas órficas y de la mística, en su sentido religioso, le permiten atender una y otra vez a esta entrañada relación humana y decantarse, al mismo tiempo, por el ejercicio de la libertad como dominio de lo menos hacia lo más.
[en] ABSTRACT: This article seeks to identify from the information provided by the websites of university libraries in the 22 Ibero-American countries, the possible levels of integration since these libraries are doing for training in information literacy. The results identify that a total of 2136 Ibero-American university libraries; only 171 have information literacy training programs (6.2%). The paper evidences that from the Ibero-American context, information literacy is not yet the full extent you would expect and it is necessary. However, increasingly, there are prestigious universities who are taking on the challenge of this training and therefore, by working collaborative, benchmarking and sharing strategies and learning objects will be a guide for most Ibero-American universities develops this training.

[es] El artículo busca identificar desde la información que ofrecen los sitios web de las bibliotecas universitarias de los 22 países iberoamericanos, los posibles niveles de incorporación que desde dichas bibliotecas se están realizando para la formación en ALFIN-COMPINFO. Para esa identificación, se utiliza como metodología el análisis de contenidos web a partir de los sitios web de las bibliotecas universitarias iberoamericanas. Los resultados identifican que de un total de 2136 bibliotecas universitarias iberoamericanas, solo 171 dan cuenta de procesos de formación en ALFIN-COMPINFO (6.2%). El artículo concluye que desde el contexto iberoamericano, la ALFIN-COMPINFO aún no tiene todo el alcance que se esperaría y que se hace necesario, no obstante, cada vez más hay prestigiosas universidades que están asumiendo el reto de esta formación y que mediante el trabajo colaborativo, el benchmarking y el compartir estrategias y objetos de aprendizaje serán guía para que más universidades iberoamericanas desarrollen esta formación.