BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The aim of this work is to implement a simulation tool for management of collective irrigation network, than minimizes the energy cost in pumping station. The proposed methodology has been applied in 2015 to an irrigation network of 550 ha in Castilla-La Mancha, for two pressure head managements (fixed or variable), taking into account the open hydrants and their location in the network. The tool simulates the network behavior using EPANET®, and it is based on the crops irrigation scheduling of the plots calculated with MOPECO model. The results indicate that the use of fixed pressure head management might be more interesting than the variable pressure head, due to its simplicity, despite its slight increase in energy consumption, lower than 2% in the analysed cases.

[es] El objetivo del trabajo es implementar una herramienta de simulación para la gestión de una red colectiva de riego, que minimice el coste energético en la estación de bombeo. La metodología propuesta ha sido aplicada en el año 2015 a una red de riego de 550 ha en Castilla–La Mancha para dos manejos de la presión en cabecera (fijo o variable), según el conjunto de tomas abiertas y su localización en la red. La herramienta simula el comportamiento de la red utilizando EPANET® partiendo de la programación de riegos de los cultivos del conjunto de parcelas abastecidas por la red utilizando el modelo MOPECO. Los resultados indican que la simplicidad de la gestión de la red con altura de presión fija hace que este sistema sea más interesante que con altura variable, a pesar del ligero incremento de consumo de energía que conlleva, inferior al 2% en los casos analizados.
[en] This communication presents, on the one hand, ExpoBUS, the new virtual exhibition space of the Library of the University of Seville, and on the other, the development of a series of functionalities for the improvement of the Omeka exhibitions program. ExpoBUS is born with the vocation to go beyond the exhibitions of the bibliographic and documentary heritage of the Old Collection of the BUS and gives the Branch Libraries a suitable tool for the development of different activities of dissemination of their collections. As for Omeka's development, it has consisted in the implementation of new templates to create, design and assemble virtual expositions, with options for automatic import through CSV of the registers, loading of images of exhibed works, creation and hierarchy of the different exhibition spaces, etc. These developments allow an easy and quick design of any exhibition. Also emphasize a careful design with renewed image and integration in the portal of the Library or the implementation of a statistical support to monitor the consultation of the events, which makes it a great tool of dissemination.

[es] En esta comunicación se presenta, por una parte, ExpoBUS, el nuevo espacio virtual de exposiciones de la Biblioteca de la Universidad de Sevilla (BUS), y, por otra, el desarrollo de una serie de funcionalidades para la mejora del programa de exposiciones Omeka. ExpoBUS nace con la vocación de ir más allá de las exposiciones del patrimonio bibliográfico y documental del Fondo Antiguo de la BUS y dota a las Bibliotecas de Área de una herramienta adecuada para el desarrollo de diferentes actividades de difusión de sus fondos. En cuanto al desarrollo de Omeka, ha consistido en la implementación de nuevas plantillas para crear, diseñar y montar exposiciones virtuales, con opciones de importación automática mediante CSV de los registros, carga de imágenes de las obras expuestas, creación y jerarquización de las diferentes salas o espacios expositivos, etc. Estos desarrollos permiten un diseño fácil y rápido de cualquier exposición. Destacar igualmente un cuidado diseño con imagen renovada e integración en el portal de la BUS o la implementación de un soporte estadístico para monitorizar la consulta de los eventos, lo que la convierte en una magnífica herramienta de difusión
[en] As epitaphs constitute a breeding ground for death-related euphemism, the aim of this paper is to explore the euphemistic language on epitaphs excerpted from the cemetery of Albacete (Spain). Given the pervasiveness of metaphor in euphemisms, the present study proceeds to trace an account of the different conceptual metaphors aimed at substituting death-related notions in epitaphs within the framework of the Conceptual Metaphor Theory initiated by Lakoff and Johnson. It also aims reveal the main characteristics of the conceptualization of death from a diachronic perspective.

[es] Dado que el epitafio constituye un caldo de cultivo para la evasión eufemística del tabú de la muerte, el objetivo del presente artículo es analizar el lenguaje eufemístico en una muestra de epitafios recogidos en el cementerio de Albacete (España). Considerando lo habitual del lenguaje figurado en el eufemismo, este trabajo se basa en el modelo de la metáfora conceptual propuesto por Lakoff y Johnson para dar cuenta de las diferentes conceptualizaciones metafóricas del eufemismo presente en las inscripciones funerarias del corpus y de su evolución diacrónica.
[en] In this work we investigate by in-situ near-ambient pressure photoemission (NAPP) spectroscopy the phenomenon of Electrochemical Promotion of Catalysis (EPOC). We studied the reduction and diffusion kinetics of alkaline ions in a solid electrolyte cell formed by a nickel electrode supported on K+-β-alumina electrolyte. Experiments in ultra-high vacuum and in the presence of steam showed that the amount of potassium atoms supplied to the surface is probably affected by nickel electronic modifications induced by adsorbed OH− groups. It was also deduced that part of the segregated potassium would be adsorbed at inner interfaces where it would be inaccessible to the photoelectron analyzer. A migration mechanism of the promoter is proposed consisting in: (i) the electrochemical reduction of the alkali ions (potassium) at the Ni/solid electrolyte/gas interface; (ii) the spillover of potassium atoms onto the Ni gas-exposed surface; and (iii) the diffusion of potassium atoms to Ni inner grain boundary interfaces.

[es] En este trabajo investigamos mediante espectroscopía de fotoemisión a presión cercana al ambiente in situ (NAPP) el fenómeno de la Promoción Electroquímica de la Catálisis (EPOC). Estudiamos la cinética de reducción y difusión de iones alcalinos en una celda de electrolito sólido formada por un electrodo de níquel soportado sobre electrolito K + -β-alúmina. Los experimentos en vacío ultraalto y en presencia de vapor mostraron que la cantidad de átomos de potasio suministrados a la superficie probablemente se ve afectada por modificaciones electrónicas de níquel inducidas por OH adsorbido .grupos También se dedujo que parte del potasio segregado sería adsorbido en las interfaces internas donde sería inaccesible para el analizador de fotoelectrones. Se propone un mecanismo de migración del promotor que consiste en: (i) la reducción electroquímica de los iones alcalinos (potasio) en la interfase Ni/electrolito sólido/gas; (ii) el derrame de átomos de potasio sobre la superficie expuesta al gas Ni; y (iii) la difusión de átomos de potasio a las interfaces de límite de grano interno de Ni.
[en] Special Employment Centres are an opportunity for integration into the labour market of people with disabilities in different sectors of activity. There are few studies in Spain that disaggregate these companies by sector. Therefore, the main objective of this paper is to study the economic sustainability of 662 special employment centres for the period 2014-2020, grouped by activity sectors based on economic and financial profitability, as well as to analyse the response of CEEs to the Covid-19 crisis. An exploratory study is carried out using a quantitative methodology. In view of the results, we find that these companies predominate mainly in Andalusia, Madrid, Castile and Leon and Catalonia. Furthermore, we see that they prevail in the service sector, are predominantly limited companies, are economically sustainable and have been affected by the Covid-19 crisis, although not all sectors in the same way.

[es] Los Centros Especiales de Empleo (CEEs) son una oportunidad de integración en el mercado laboralde personas con discapacidad en distintos sectores de actividad. Existen pocos estudios en España enlos que se desagreguen estas empresas por sectores. Por tanto, el objetivo principal de este trabajo esestudiar la sostenibilidad económica de 662 centros especiales de empleo para el período 2014-2020,agrupadas por sectores de actividad en base a la rentabilidad económica y financiera, así como analizarla respuesta de los CEEs ante la crisis de la Covid-19. Se realiza un estudio exploratorio aplicando unametodología cuantitativa. A la vista de los resultados, comprobamos que estas empresas predominanprincipalmente en Andalucía, Madrid, Castilla y León y Cataluña. Además, vemos que prevalecen en elsector servicios, predominan las sociedades limitadas, son sostenibles económicamente y se han vistoafectadas por la crisis de la Covid-19, aunque no todos los sectores de igual forma.
[en] Childhood obesity has increased its prevalence in Spain, and although it´s considered a multifactorial problem, it is mainly attributable to increased intake and decreased physical activity due to increased sedentary leisure. The objective of this study was to know the prevalence of overweight and childhood obesity in the Basic Health Zone (ZBS) of Menasalbas (Toledo, Spain), and the influence of eating habits, physical activity and sport, and sedentary entertainment. A cross-sectional study was conducted in the school children of 3 to 12 years of age in the ZBS of Menasalbas, taking weight and height measurements for 725 minors, calculating their BMI and classifying their weight status according to Cole´s tables. Data regarding their eating habits and Kidmed questionnaire of adherence to the mediterranean diet, physical activity habits and sedentary leisure habits were also collected, to study its relationship with the weigh status of minors. The prevalence of weight overload (understood as the sum of the prevalence of overweight and obesity) was 24.9% , with 18.8% overweight and 6.1% of obesity, with no differences by age and sex. No differences were observed regarding eating habits, but less physical activity and a more sedentary leisure in those with weight overload was observed. The prevalence of overweight and obesity in our population is high, although lower than reported in other works. Diet, physical activity and sedentary leisure are confirmed as fundamental aspects in childhood overweight and obesity.

[es] La obesidad infantil ha incrementado su prevalencia en España, y aunque se considera un problema multifactorial, es atribuible principalmente al aumento de la ingesta y la disminución de la actividad física por un ocio sedentario mayor. El objetivo de este estudio fue conocer la prevalencia de sobrepeso y obesidad infantil en la Zona Básica de Salud (ZBS) de Menasalbas (Toledo, España), y la influencia de los hábitos alimentarios, de actividad física y deporte, y de ocio sedentario. Se realizó un estudio transversal en la población escolarizada de 3 a 12 años de la ZBS de Menasalbas, tomando medidas de peso y talla a 725 menores, calculando su IMC y clasificando su estado ponderal según las tablas de Cole. También se recogieron datos referentes a sus hábitos alimentarios y cuestionario Kidmed de adherencia a la dieta mediterránea, y hábitos de actividad física y ocio sedentario, para estudiar su relación con el estado ponderal de los menores. La prevalencia de sobrecarga ponderal (suma de prevalencias de sobrepeso y obesidad) fue del 24,9%, con un 18,8% de sobrepeso y un 6,1% de obesidad, sin diferencias por edad y sexo. No se observaron diferencias respecto a los hábitos alimentarios, pero si una menor actividad física y un mayor ocio sedentario en aquellos con sobrecarga ponderal. La prevalencia de sobrepeso y obesidad en nuestra población es elevada, aunque menor a las de otros trabajos. La alimentación, la actividad física y el ocio sedentario influenciaron el sobrepeso y la obesidad infantil en este estudio.
[en] The present work analyzes the efficiency of a didactic intervention aimed at facilitating the overcoming of difficulties in the learning of the measurement of areas of surfaces and volumes of bodies for Primary Education students, motivated by different types of identified errors. A pre-experimental design is used with 5th grade. Ad-hoc designed pretest and postest were delivered as instruments. To objectify the possible influence of the intervention, an external variable, which was not directly related to the intervention, was used. Despite the limitations of pre-experimental designs, it is concluded that they provide enough information to assess the usefulness of this intervention, to postulate ways of improvement that could guide a future experimental design, or to adopt collaborative research in the classrooms by using meta-analyses.

[es] En el presente trabajo se analiza la eficiencia de una propuesta de intervención didáctica dirigida a facilitar la superación de dificultades en el aprendizaje de la medida de áreas de superficies y volúmenes de cuerpos para alumnado de Educación Primaria, motivada por diferentes tipos de errores reconocidos. Se empleó un diseño pre-experimental con alumnado de 5° curso. Como instrumentos se utilizaron un pretest y un postest diseñados "ad-hoc". Para objetivar la posible influencia de la intervención, se usó una variable externa, sin relación directa con la intervención. Pese a las limitaciones de los diseños pre-experimentales, se concluye que el presente estudio aporta suficiente información para valorar la utilidad de la intervención didáctica, y postular vías de mejora para orientar un futuro diseño experimental, o adoptar la investigación colaborativa en las aulas usando meta-análisis.
[en] In his preliminary designs for the Church of San Esteban Protomártir (in Cuenca, Spain), Miguel Fisac unveiled, for the first time, one of the unique elements of his architecture: the gull beam. This article presents an analysis of this enigmatic and ill-starred proposal, based on unpublished documentation produced for the Espíritu Santo School in Calahorra (La Rioja, Spain) and the church for Ciudad de los Niños in Costa Rica. Though never used in practice, 'gull beams' represent an essential link in the evolutionary path of Fisac's collection of unitary concrete elements, from the earliest porticos and porches to his later 'bone beams'. A hypothesis is constructed based on a detailed analysis of these pro- jects, casting light on how Fisac planned to execute his gull beams, a mystery whose solution is found, as in other moments in the evolution of his work, in vernacular building traditions.

[es] En el anteproyecto de la Iglesia de San Esteban Protomártir Miguel Fisac muestra por vez primera uno de los elementos singulares de su arquitectura: las vigas gaviota. Se propone una revisión de esta solución, enigmática y malograda, a la luz de la documentación inédita de los proyectos del Colegio del Espíritu Santo en Calahorra y la Iglesia para la Ciudad de los Niños en Costa Rica. Aunque nunca llegan a construirse, las vigas gaviota representan un eslabón imprescindible en la línea evolutiva del grupo de elementos unitarios en hormigón de Fisac, desde los pórticos, marquesinas y pérgolas iniciales a las vigas hueso. El estudio directo de la documentación original de los proyectos mencionados nos permite establecer una hipótesis razonada sobre la ma- nera en que Fisac pensaba ejecutarlas, incógnita que encontraría res- puesta, como en otras ocasiones de su obra, en la tradición constructiva autóctona.
[en] A stroke of luck and a shrewd eye have taken the collector David Blasco Planesas to a new daguerreotype of Toledo. After the general view of Toledo (Bilbao, Soraia Molina and Jose Valderrey collection), which was presented at this same Photography History Meeting in 2016, we now have the image of one of its most reproduced monuments, the Puerta del Sol. With traces of having had a difficult life, but with details that indicate the high quality of the image, this silver-plated copper plate (160 x 120 mm, the same measures as the general view) comes to enrich the gallery of photographic images of the city of Toledo that is already one of the most complete in Spain, while enriching the list of scenic daguerreotypes from this country. Found with a twentieth century frame, which has been replaced to form a new daguerrian package, the daguerreotype has a handwritten inscription on the back that dates it between 1841 and 1845. In a first approximation, and with many difficulties to distinguish details, the comparison of this daguerreotype with some other images of the Puerta del Sol, made around the central years of the nineteenth century -photographs, engravings and drawings- allows us to mark a date before which it was undoubtedly made. On the other hand, in view of its origin (Pamplona) and the advertisement of a daguerreotypist found in both cities (Toledo and Pamplona), we can venture a hypothesis about the authorship and the date.

[es] Un golpe de suerte y un ojo sagaz han llevado a David Blasco Planesas (estudioso y coleccionista) hasta un nuevo daguerrotipo de Toledo. Después de la Vista general de Toledo (Bilbao, colección de Soraia Molina y Jose Valderrey), que se presentó en este mismo Encuentro de Historia de la Fotografía en 2016, ahora tenemos el retrato de uno de sus monumentos más reproducidos, la Puerta del Sol. Con huellas de haber tenido una vida difícil, pero con detalles que indican la alta calidad que tuvo la imagen, esta placa de cobre plateado, de 160 x 120 mm, viene a enriquecer la galería de imágenes fotográficas de la ciudad de Toledo que ya es una de las más completas de España, al tiempo que hace crecer la lista de daguerrotipos escénicos de todo el país. Encontrado con un marco del siglo XX, que se ha sustituido para formar un nuevo "paquete daguerriano", el cartón pegado al dorso del daguerrotipo lleva una inscripción manuscrita que lo sitúa entre 1841 y 1845. En una primera aproximación, y con las dificultades que presenta para distinguir detalles, la comparación de este daguerrotipo con otras imágenes de la Puerta del Sol, hechas en torno a los años centrales del siglo XIX —tanto fotografías como grabados y dibujos— nos permite marcar una fecha antes de la cual se hizo sin lugar a duda. Por otra parte, a la vista de su procedencia (Pamplona) y del hallazgo de un nuevo anuncio de un daguerrotipista en Toledo, podemos aventurar una hipótesis sobre su autoría.
[en] Introduction. A model of Teaching Planning is proposed in which both normative and methodological aspects are integrated to take part in tutoring and evaluating the TFG/TFM in Agricultural and Environmental Sciences and Engineering. Methods. The model consists of 4 phases in which a TFG/TFM is temporally divided: contextualization, inquiry, action, and reflection ("CIAR" model). This model serves as a tool for all agents involved in this process, and meets the requirements of a formative, continuous and shared assessment. Results. The "CIAR" methodology provides a reference model for the tutoring-evaluation process, which will allow us: i) to comply with the regulations regarding TFG / TFM, admitting their harmonization, ii) to activate the skills that should be evaluated in the TFG/TFM, (iii) to improve the tutoring and evaluation processes in all actors (teacher, tribunal, students), (iv) to carry out a work proposal oriented to innovation or research, evaluable by means of new-fangled evidences. . Conclusions. A tool has been created for the innovation and improvement of the TFG / TFM procedure, at the School or Department level, which would enhance the activation of the necessary skills for both the professional or scientific practice of the student.

[es] Antecedentes e Introducción. Se propone un modelo de Planificación docente en el que se integran aspectos normativos y metodológicos que intervienen en la tutorización y evaluación de los TFG/TFM en titulaciones de Ciencias e Ingenierías Agrarias y Ambientales. Método. El modelo se compone de 4 fases en las que se divide temporalmente un TFG/TFM: contextualización, indagación, acción, y reflexión (modelo "CIAR"). El modelo sirve como herramienta para todos los agentes que intervienen en este proceso, y cumple con los requisitos de una evaluación formativa, continua y compartida. Resultados. La metodología "CIAR" aplicada aporta un modelo necesario de referencia para la tutorización-evaluación, y que nos permitirá: i) cumplir con la normativa referente a los TFG/TFM, admitiendo su armonización, ii) activar en el estudiante las competencias evaluadas en los TFG/TFM, iii) mejorar el proceso de tutorización y evaluación en todos los actores (tribunales, tutor, estudiante), iv) realizar una propuesta de trabajo orientado a la innovación, o a la investigación, evaluables mediante evidencias novedosas. Conclusiones. Se ha creado una herramienta para la innovación y mejora de los TFG/TFM a nivel Centro o Departamento, lo que potenciaría la activación de competencias necesarias para la futura práctica profesional o científica del estudiante .
[en] The study presented here aims to analyse and compare the presence of women in the educational field in relation to STEM degrees, as well as to investigate the interest of young women in scientific and technlogical subjects. Methodology: A quantitative approach methodology was used, applying a statistical review of secondary sources (SIIU and UCLM); an ad hoc questionnaire was distributed to N=480 young people from Castilla-La Mancha between the ages of 16 and 29. Results: The results show evidence of gender gaps in access and choice of STEM studies. Women opt, in greater proportion, for studies linked to the branches of social sciences, humanities and health sciences. Discussions: The information obtained allows us to explore the positions and interests of young women in addition to the factors that influence their choice of post-compulsory studies. Conclusions: Further research into how gender gaps operate in relation to the development and interest in science is an unavoidable challenge that directly affects the educational system, but in which all agents of socialisation must be present.

[es] Introducción: El estudio que se presenta persigue analizar y comparar la presencia de mujeres en el ámbito educativo con relación a las carreras STEM, así como indagar en el interés de las mujeres jóvenes por los temas científicos y tecnológicos. Metodología: Se utilizó una metodología de enfoque cuantitativo aplicando revisión estadística de fuentes secundarias (SIIU y UCLM); se administró un cuestionario elaborado ad hoc a N=480 jóvenes de Castilla- La Mancha entre los 16 y los 29 años.Resultados: Los resultados muestran la evidencia de las brechas de género en el acceso y elección de los estudios considerados STEM. Las mujeres se decantan, en mayor proporción, por estudios vinculados a las ramas de ciencias sociales, humanidades y ciencias de la salud. Discusión: La información obtenida permite explorar cuáles son los posicionamientos e intereses de las mujeres jóvenes además de los factores que están influyendo en la elección de sus estudios post-obligatorios. Conclusiones: Seguir profundizando en cómo operan en las brechas de género, en relación con el desarrollo y el interés en la ciencia, es un reto ineludible que afecta de manera directa al sistema educativo, pero en el que deben estar presentes todos los agentes de socialización.