BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] There is a social narcissism that leads to a recurring fantasy to be invulnerable, where any behavior pattern inspired by the subject's reflexivity is excluded; reflexivity that, in the public space, becomes social action and commitment to others. Lola López Mondéjar reflects on the elision of those values that, from psychoanalysis and from existentialism itself, defines "human being" to reveal that morality has been replaced by a blind obedience to automatism. It seems that the current generations persevere in a flight from everything that contradicts that mechanicalness or the compulsion to consume that neoliberal policies develop. Anguish, anxiety, fear of uncertainty, even empathy seem to be the new taboos. The fetishisms and fantasies that are built around the subject from these neoliberal policies advance in the invisibility not only of traditional values, weakening institutions such as the Church, the extended family or the welfare state itself, but also those that suppose creativity and innovation. López Mondéjar defends reflexivity as a way of being in the world without obeying these mechanisms of vacuous idealization or those universals that repress any malleability of thought as self-reflection.

[es] Existe un narcisismo social que desemboca en una recurrente fantasía a ser invulnerable, donde se excluye cualquier patrón de conducta inspirado en la reflexividad del sujeto; reflexividad que, en el espacio público, se convierte en acción social y compromiso con el otro. Lola López Mondéjar reflexiona sobre la elisión de esos valores que, desde el psicoanálisis y desde el propio existencialismo, definen "ser humano" para revelar que la moral ha sido sustituida por una obediencia ciega al automatismo. Parece que las actuales generaciones perseveran en una huida de todo aquello que contradice esa mecanicidad o la compulsión del consumo que las políticas neoliberales desarrollan. La angustia, la ansiedad, el miedo a la incertidumbre, incluso la empatía parecen ser los nuevos tabúes. Los fetichismos y las fantasías que se construyen en torno al sujeto a partir de estas políticas neoliberales avanzan en la invisibilidad no sólo de los valores tradicionales, debilitando instituciones como la Iglesia, la familia extensa o el propio Estado del bienestar, sino también aquellos que suponen creatividad e innovación. López Mondéjar defiende la reflexividad como una manera de estar en el mundo sin obedecer a estos mecanismos de idealización vacua o a aquellos universales que reprimen cualquier maleabilidad del pensamiento como autorreflexión.
[en] Abstract: Today Pier Paolo Pasolini is considerated as one of the most important Italian intellectuals from the 20th century. His life picks up the passage from the fascist regime to the neo-capitalism and from the colonialism to the post colonialism. Holding the actual Italian geopolitical context in mind in regard to the migration policies, the neoliberal and neocolonial development ¿what does analyse the pasolinianan reference mean now a day? And what happens in regard to the imaginary that was build around the poet as an icon of the fight against radical anti-capitalism if by analyzing his work and life we move our attention to an antiracist perspective? The objetive of this contribution is to situate the pasolinianan figure in the Italian historical context. Analysing his interest about archives and making the more orientalist aspect of his work.

[es] Hoy se considera a Pier Paolo Pasolini como uno de los intelectuales italianos más importantes del siglo XX. Su vida recoge el pasaje desde el régimen Fascista al neocapitalismo y del colonialismo al poscolonialismo. Si tenemos en cuenta el contexto geopolítico italiano actual con respecto a las políticas migratorias y al desarrollo neoliberalista y neocolonial ¿qué significa analizar la referencia pasoliniana hoy? ¿y qué ocurre con el imaginario que se ha construido acerca del poeta como icono de la lucha anticapitalista radical si al analizar su obra y su vida desplazamos nuestra mirada hacia una perspectiva antirracista? El objetivo de esta contribución es situar la figura pasoliniana en el contexto histórico italiano, analizar su interés sobre los archivos y visibilizar el aspecto más orientalista de su obra.
[en] This research deals with the phenomenon of terminal efficiency in distance learning through a case study at Virtual University of Instituto Tecnológico de Monterrey in Tejupilco, Mexico. The results of this research, from a viewpoint of methodological plurality, aim at answering questions ranging from the factors that influenced students to finish their academic program in distance modality or the conditions that allowed successful terminal efficiency within the established academic schedule, to nearing answers for questions such as what favored the graduation of the students who finished their academic programs. Likewise, this research allowed an exploratory penetration into the conceptualization of terminal efficiency in distance education, as well as into the generation of qualitative knowledge based on indices and factors that prevail in postgraduate levels in distance modality at present

[es] La investigación aborda el fenómeno de la eficiencia terminal en la educación a distancia a través de un estudio de caso, el cual se desarrolló en la sede Tejupilco de la Universidad Virtual del Sistema Tecnológico de Monterrey, en México. Los resultados de la investigación, desde la perspectiva del pluralismo metodológico, pretenden dar respuesta a interrogantes que van desde, ¿ qué factores influyeron para que los alumnos concluyeran el programa académico en la modalidad a distancia ?, ¿ qué condiciones permitieron la eficiencia terminal exitosa dentro de los tiempos académicos predeterminados ?, hasta aproximarse a la respuesta sobre ¿ qué favoreció que los alumnos que concluyeron los programas académicos se titularan ?. Asimismo permitió incursionar de manera exploratoria en la conceptualización de la eficiencia terminal en la educación a distancia, así como en la generación de conocimiento cualitativo sobre los índices y factores que prevalecen actualmente en ésta modalidad de educación en los niveles de postgrado
[en] Ochenta poemas (Eighty Poems) is one of the Luis Álvarez Piñer originals that the Centro de Documentación of the Residencia de Estudiantes in Madrid keeps. This little book is a handwritten anthology that Piñer prepared as a present to his wife to celebrate the fortieth anniversary of the day they met. This article explains the circumstances under which it was made and it also analyses its motivations and its place in Piñer poetical work as a whole.

[es] Ochenta poemas es uno de los originales de Luis Álvarez Piñer que guarda el Centro de documentación de la Residencia de Estudiantes de Madrid. El librito es una antología manuscrita de poemas, que Piñer preparó como regalo para su mujer cuando se cumplieron cuarenta años desde el día en que ambos se conocieron. Este artículo explica las circunstancias en que fue compuesto y analiza sus motivaciones y su lugar en el conjunto de la obra poética de Piñer.
[en] In recent decades, Higher Education has been on a journey towards virtualization, resulting in the emergence of new education modalities based on the Internet, such as online and blended education. This has given rise to the need to develop evaluation models and experiences in order to assess the quality of these modalities, which in turn has led to an increase in the scientific literature in this field. Considering this scenario, the present study aimed to build the state of the art in the field of quality evaluation of virtual education in the higher level, particularly with regard to the blended modality, for which the methodology of systematic review of the literature was implemented in the scientific production published between 2015 and 2021. The results show an inclination towards a partial conception of evaluation, focused on the quality of concrete training actions and specific aspects of virtual education, as are the subjects and LMS platforms, in substitution of a global perspective, also oriented towards online education and without a clear distinction between this and the blended modality

[es] En las últimas décadas, la Educación Superior se ha visto en un trayecto hacia la virtualización, dando como resultado el surgimiento de nuevas modalidades formativas basadas en el Internet, como lo son la educación en línea y semipresencial. Esto ha dado lugar a la necesidad de desarrollar modelos y experiencias de evaluación con el fin de valorar la calidad de dichas modalidades, lo que a su vez ha propiciado un incremento en la literatura científica en este ámbito. Considerando este panorama, el presente estudio se planteó como propósito construir el estado del arte en el campo de la evaluación de la calidad de la educación virtual en el nivel superior, particularmente en lo que respecta la modalidad semipresencial. Para ello se implementó la metodología de la revisión sistemática de la literatura en la producción científica publicada entre 2015 y 2021. Los resultados evidencian una inclinación hacia una concepción parcial de la evaluación, enfocada en la calidad de acciones formativas concretas y aspectos específicos de la educación virtual, como lo son las asignaturas y plataformas LMS, en sustitución de una perspectiva global de la misma, orientada además en la educación en línea y sin una distinción clara entre esta y la formación mixta
[en] This study describes a case study on the use of Virtual Reality (VR) in the teaching of Descriptive Geometry (DG) for engineering students. The objective was to develop a VR learning experience that improves Spatial Ability (SA) using a non-immersive 3D environment that facilitates the two-dimensional representation of the intersection of solids. This quasi-experimental work used a group defined as an experimental group that participated in a workshop on the intersection of polyhedrons and the intersection of surfaces of revolution using VR as a means to interact with the intercepted solids, while a second group, the control group, developed the same topics with two-dimensional images of the intercepted solids. The evaluation instrument measured the dimensions of mental rotation and mental folding, this was applied to both groups at the beginning and at the end of the workshop, managing to measure their SA for the rigid and non-rigid transformation of objects. Statistical analysis allowed us to identify a significant difference in favor of the experimental group, concluding that the workshop developed based on the use of VR had a positive effect on the SA of the students who participated in the study.

[es] Este estudio describe un caso de estudio sobre el uso de la Realidad Virtual (RV) en la enseñanza de la Geometría Descriptiva (GD) para estudiantes de ingeniería. El objetivo fue desarrollar una experiencia de aprendizaje con la RV que mejore la Habilidad Espacial (HE) utilizando un entorno no inmersivo 3D que facilita la representación bidimensional de la intersección de sólidos. Este trabajo cuasiexperimental utilizó un grupo definido como grupo experimental que participó en un taller sobre la intersección de poliedros y la intersección de superficies de revolución utilizando la RV como medio para interactuar con los sólidos interceptados, mientras que un segundo grupo, el grupo control desarrolló los mismos temas con imágenes bidimensionales de los sólidos interceptados. El instrumento de evaluación midió las dimensiones de rotación mental y plegado mental, este fue aplicado a ambos grupos al inicio y al término del taller, logrando medir su HE para la transformación rígida y no rígida de objetos. El análisis estadístico permitió identificar una diferencia significativa a favor del grupo experimental, concluyendo que el taller desarrollado basado en el uso de la RV tuvo un efecto positivo en la HE de los estudiantes que participaron en el estudio. Palabras clave: realidad virtual, capacidad espacial, geometría descriptiva.
[en] This paper has the object give a model option of formation process for specialista teachers of physical education. It starts from a theorical analisys where are pointed different models of teacher's formation. Now we'll see, a reference to the action-research as a methodology to use into he formation. We finish, with an experience of investigation in classroom what it war made by a group of teachers of physical education.

[es] Este artículo tiene como objeto presentar un modelo alternativo de formación permanente en el campo de la Educación Física. Parte de un análisis teórico, donde se indican diferentes modelos de formación del profesorado. A continuación, se hace referencia a la Investigación-acción como metodología a emplear dentro de la formación. Para finalizar con una experiencia de investigación en el aula, realizada por un grupo de profesores de Educación Física.
[en] The paper is a lyric song to water, documented in the personal, social and eco-nomic reality. It is observed from the perspective of the landscape and environment; from the secular adaptation to the environment; from the power and administration; from the inter-territorial confl icts and from its symbolic value.

[es] El artículo es un canto lírico al agua, documentado en y por su absoluta centralidad personal, social y económica. La contempla desde la perspectiva del paisaje y medio ambiente; desde la adaptación secular al medio; desde el poder y la administración; desde los conflictos interterritoriales y desde su valor simbólico.
[en] This essay wishes to study the break of 16th-century Humanism as it occurs in Saavedra's work and its consequence -the evaluation of experience, of what is immediate, historical, and personal. In this context, the appropriation of cynical experience attains a new meaning beyond neo-stoic models and, of course, in contraposition to the control of Spanish neo-scholastics.

[es] Desea estudiar este ensayo la ruptura del humanismo del siglo XVI tal y como se produce en la obra de Saavedra y la consecuencia de ello: la valoración de la inmediato, de lo histórico,de lo personal y de la experiencia. En este contexto alcanza nuevo sentido la apropiación de la experiencia cínica, más allá de los modelos neoestoicos, y desde luego en contraposición con el dominio de la neoescolástica hispánica.
[en] Canto general is an expression of intercultural rhetoric in Latin American and unfolds at four defined levels: 1) the one of language, 2) of literary structure, 3) of figurative and symbolic structures and 3) of world vision. The poet displays an ample register, from the formal to the colloquial, while framing his work within the parameters of epic genre. His metaphoric spectrum is wide and pays tribute to the various pre-Columbian cultures. Furthermore, in Canto general we find the displaced individual, the decentered one that moves from one place to the other in a dynamic manner, and one whose memory is fragmented besides. Thus, Neruda traces Latin American history back from its origins to present day.

[es] Canto general es manifestación de una retórica intercultural en América Latina y trabaja en cuatro niveles: la lengua, la estructuración literaria, las estructuras figurativo-simbólicas y la cosmovisión. El poeta emplea un registro heterogéneo desde el formal hasta el coloquial; asimismo, estructura su texto como un poema épico-lírico, utiliza un vasto registro metafórico y rinde culto a la piedra a la manera de las civilizaciones amerindias. Además, en Canto general aparece la figura del sujeto migrante, descentrado, que se desplaza de lugar dinámicamente y cuya memoria se halla fragmentada. Así, Neruda recrea, la historia de América Latina desde sus orígenes hasta nuestros días.
[en] ABSTRACT: Even though tourists may perfectly benefit from the legal protection provided by, the legal framework for all consumers it is convenient, not to say essential, to establish specific measures for their protection. Thus, the present paper aims to analyse the core aspects of the "forfait" contract legal regime as it is conceived after being interpreted in the context of the adapted "texto refundido".

[es] Si bien el turista puede perfectamente beneficiarse de la protección prevista por el ordenamiento para todo consumidor, es conveniente, por no decir que imprescindible, el establecimiento de medidas específicas para su protección. Por ello, el presente trabajo se detiene en los aspectos centrales del régimen jurídico del contrato de viaje combinado, tal y como queda tras su interpretación en el conjunto del texto refundido.
[en] Historical missions are the limit of politics. Due to that the Communist Manifesto is an eternal text, it has neither beginning nor end, because the struggle for equality is infinite. With this spirit with which we should read the marxist work. That spirit was which Derrida emphasized in his book Sprectres of Marx. Althusser did the same rejecting any reverence to Marx, pointing out his mistakes and overinterpreting the marxists texts. Follow that legacy today is to understand that politics does not know about teleologies, that the different struggles for equality must be collected because of its inherent value, far from every tacticism, because where is no end there are no means neither

[es] Las misiones históricas son el límite de la política. Por eso El Manifiesto Comunista es un texto eterno, no tiene origen ni principio, pues la lucha por la igualdad es infinita. Éste es el espíritu con el que debemos leer la obra marxiana. Fue el que destacó Derrida en su Espectros de Marx. También Althusser al eludir toda reverencia a Marx, señalar sus errores e sobreinterpretar su obra. Recoger ese legado hoy es entender que la política no sabe de teleologías y que las diversas luchas por la igualdad deben ser reunidas por su valor inherente, lejos de todo tacticismo, pues si no hay fin no hay medios
[en] In this paper, the psychological discourse about the subject provided both by positive psychology and by self-help literature is compared. To specify the object of analysis we define a set of psychological categories and subcategories, to which we have dubbed as ―positive‖ individualism and which cultural and historical back ground has been analyzed in previous works. Besides these categories, we analyze other aspects such as the kind of vocabulary and the type of rhetoric deployed by both kind of literature to defend their arguments. To carry out these analyses we used a mixed methodology, combining the word-count technique, the ANOVA, the correspondences analysis, and key-words in context. We added a critic discussion of the texts to the data obtained. The hypothesis set out here postulate that both positive psychology and self-help literature share common psychological roots: they defend the same idea of happiness in a similar way psychological concepts in order to describe and explain the individual, and develop analogous psychological practices and techniques aiming to help the individual to search his own well-being. We also postulate that this commonality is not shared by other psychological models, although they have a comparable interventional and practical vein, such as cognitivebehavioral psychotherapy, which we also analyze in this paper. The results obtained are congruent with the set of hypothesis here suggested.

[es] En este trabajo analizamos las semejanzas y las diferencias que existen entre el discurso sobre el sujeto de la psicología positiva y el de la literatura de autoayuda. Para delimitar nuestro objeto de estudio definimos un conjunto de categorías y subcategorías psicológicas, al cual hemos denominado individualismo ―positivo‖ y cuyo análisis cultural e histórico hemos desarrollado en otros trabajos. Además, comparamos otros factores como el tipo de vocabulario y el tipo de retórica que utilizan uno y otro tipo de literatura para defender sus argumentos. Para llevar a cabo estos análisis utilizamos una metodología de tipo mixto, en la cual combinamos el uso de la lexicometría, el ANOVA, el análisis de correspondencias y la recuperación de palabras en contexto, todo ello combinado con una discusión crítica de los textos apoyados en la bibliografía existente. El conjunto de hipótesis planteadas en este trabajo postulan que la psicología positiva y la literatura de autoayuda comparten unas raíces psicológicas comunes: persiguen el mismo horizonte de bienestar, utilizan conceptos y caracterizaciones psicológicas muy parecidas para hablar, describir y explicar al individuo, y desarrollan técnicas y prácticas similares con el fin de que los sujetos actúen sobre sí mismos en busca de su propia felicidad. También planteamos que esta comunalidad, sin embargo, no es compartida por otros tipos de psicología de objetivos prácticos e interventivos similares, como la psicoterapia cognitivo-conductual, tipo de literatura que también añadimos a los análisis. Los resultados obtenidos apuntan en la dirección del conjunto de hipótesis planteadas.
[en] Abstract: Organisations are implementing actions to improve the health and quality of life of their employees. This fact therefore has an impact on companies and their employees, the latter being characterised by five strengths: engagement, resilience, self-efficacy, optimism and hope. The Healthy Employee Questionnaire measures eight dimensions, so the aim of the work is to validate the instrument by reducing the construct of the healthy employee from eight dimensions to five dimensions and to ascertain the reliability of the instrument as a means of evaluating the healthy employee. 287 employees (208 men and 79 women) aged 20-59 participated in this study. The fit of the five- and eight-dimensional models was analysed by Confirmatory Factor Analysis (CFA), using the Robust Maximum Likelihood estimation method. The incremental indices (CFI and NNFI) and the absolute SRMR showed a good fit in both models being higher than .90 and lower than .08, respectively. In terms of model comparison, a significant increase in the Satorra-Bentler Chi Square contrast statistic was observed in the five versus eight-dimensional model, although the reduction of the CFI in the five-dimensional model did not exceed the criterion of .01, which allowed both models to be considered as similar in terms of fit. The two models showed satisfactory results in terms of fit, this fact confirming the reduction of the healthy employee questionnaire from eight dimensions to five dimensions.

[es] Resumen: Las organizaciones están implementando acciones para la mejora de la salud y calidad de vida de sus empleados. Este hecho repercute por tanto en las empresas y en sus empleados, caracterizándose éstos últimos por disponer de cinco fortalezas como son el engagement, la resiliencia, la autoeficacia, el optimismo y la esperanza. El cuestionario del empleado saludable mide ocho dimensiones, por lo que el objetivo del trabajo es validar el instrumento reduciendo el constructo del empleado saludable de ocho dimensiones a cinco dimensiones y constatar la fiabilidad del mismo como medio de evaluación del empleado saludable. 287 empleados (208 hombres y 79 mujeres) de edades comprendidas entre 20-59 años participaron en este estudio. Se analizó el ajuste de los modelos de cinco y ocho dimensiones mediante un Análisis Factorial Confirmatorio (AFC), utilizando el método de estimación de Máxima Verosimilitud Robusto. Los índices incrementales (CFI y NNFI) y el absoluto SRMR mostraron un buen ajuste en ambos modelos al ser superiores a .90 e inferior a .08 respectivamente. En cuanto a la comparación de modelos se observa un aumento significativo del estadístico de contraste Chi Cuadrado de Satorra-Bentler en el modelo de cinco frente al de ocho dimensiones, aunque la reducción del CFI en el modelo de cinco dimensiones no superó el criterio de ,01, lo que permitió considerar ambos modelos como similares en cuanto a ajuste. Ambos modelos mostraron resultados satisfactorios en cuanto al ajuste, este hecho confirma el uso del cuestionario del empleado saludable de ocho dimensiones a cinco dimensiones.