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[en] This article looks at War Panorama (Panorama de la guerre), a project designed by a group of artists for the French Foreign Office in April 1916 to help French propaganda in neutral countries, particularly in the United States. Noël Dorville (1874-1938) and Émile Othon Friesz (1879-1949), the instigators of this project, conceived this as part of their surprising "War fair" with military attractions. After studying the political issues of the War Panorama – the display of the "German crimes" described in striking episodes taken from French propaganda iconography – we will show how the panorama could be used as a mass medium liable to convince a distant audience of the necessity of intervening in the First World War. According to the artists, beyond the "fleeting and blurred impressions of the Cinematograph", the War Panorama offers an immersive experience sublimated by art, which is the only way to reach the reality of an otherwise undepictable conflict. Included in a real war show with amusement rides and edifying images, this project was inspired both by nineteenth-century total works of art and by twentieth-century mass media and sought to challenge the classic representation of modern war.

[fr] Cet article s'intéresse au Panorama de la guerre, projet proposé en avril 1916 au ministère des Affaires étrangères par un collectif d'artistes, et destiné à servir la propagande française dans les pays neutres, en particulier aux États-Unis. Noël Dorville (1874-1938) et Émile Othon Friesz (1879-1949), à l'origine du projet, imaginent d'intégrer ce panorama itinérant à un surprenant " camp de la guerre " (ou War fair) accueillant des attractions militaires. Après avoir étudié les buts politiques du Panorama de la guerre – la démonstration des " crimes allemands " à travers la mise en scène d'épisodes empruntés à une iconographie assez convenue de la propagande française –, nous nous attardons sur l'intérêt du panorama en tant que média de masse susceptible de convaincre une audience lointaine de s'engager dans la guerre. Selon les promoteurs du projet, au-delà des " impressions fugaces et floues du Cinématographe ", le Panorama de la guerre propose une expérience immersive transfigurée par l'art, conçu comme le seul moyen d'accéder à la réalité d'un conflit irreprésentable. Enserré dans un véritable cirque de la guerre alternant attractions foraines et images édifiantes, ce dispositif – qui restera à l'état de projet – relève à la fois de l'œuvre d'art totale chère au xixe siècle et du média de masse du xxe siècle, et entend affronter les défis posés par la représentation de la guerre moderne.
[en] This article seeks to combine a problematization of knowledge approach with the obstacles-based didactic approach proposed by the "experimental sciences" team of the INRP directed by Jean-Pierre Astolfi. Here we will be considering the concept of metamorphosis which is confronted by a large number of obstacles, including anthropomorphism, categorization, or the primacy of perception over conceptualization. The teaching sequence we present here was tested on children in the early years of primary school (7-8 year old). It was constructed around the reading and interpretation of the children's fiction book, La Promesse by Jeanne Willis and Tony Ross. Our analysis aims to show how this book allows us to attack the obstacles associated with metamorphosis via a reflection centered on the problematic dimension of the plot. The dynamic principles of the didactic device put in place for this experiment are brought to the fore and discussed with reference to the framework proposed by Jean-Pierre Astolfi. This allows us to review our own work on the role of the narrative in science learning and insist on the pertinence of this approach.

[fr] Cet article propose de croiser l'approche didactique sur les obstacles proposée par les équipes de recherche de l'INRP dirigées par Jean-Pierre Astofi avec une démarche de problématisation des savoirs. Le concept retenu est celui de métamorphose qui se heurte à un grand nombre d'obstacles, dont l'anthropomorphisme, la pensée catégorielle, ou encore le primat de la perception sur la conceptualisation. La séquence présentée a été expérimentée auprès d'élèves en début d'école primaire (7-8 ans). Elle est construite autour d'une lecture interprétative de l'album de fiction La Promesse de Jeanne Willis et Tony Ross. L'analyse entend montrer à quelles conditions cette lecture permet d'engager une première déstabilisation des obstacles liés à la métamorphose via une réflexion centrée sur la dimension problématique de l'intrigue. Les principes dynamiques du dispositif didactique, élaboré pour l'occasion, sont mis en avant et discutés en référence au cadre proposé par Jean-Pierre Astolfi. L'opportunité nous est offerte ici de revisiter nos travaux sur le rôle du récit dans les apprentissages scientifiques et de révéler – si cela était nécessaire – toute la pertinence et l'actualité de sa réflexion didactique.
[en] Carl Friedrich Hindenburg (1741-1808), founder of the "so-called Combinatorial School" (Eugen Netto), had been forgotten until recently. However, an article about him can be found in the Dictionary of Scientific Biography. The Combinatorial School was very successful in Germany — and there only — towards the end of the 18th century, but later fell into discredit.In fact, it aimed at nothing less than founding analysis — and if possible the whole of mathematics — on a new branch of mathematics, combinatorial analysis, which was Hindenburg's creation : the problematic of foundation was at the heart of Hindenburg's endeavour.

[fr] Cari Friedrich Hindenburg (1741-1808), le fondateur de la " prétendue Ecole combinatoire " (Eugen Netto), est un personnage largement oublié aujourd'hui. Pourtant, le Dictionary of Scientific Biography lui consacre un article. Il est vrai que l'Ecole combinatoire eut un grand succès en Allemagne à la fin du 18ème siècle, mais seulement en Allemagne, puis elle tomba en discrédit.En fait, l'Ecole combinatoire ne se proposait rien moins que de fonder l'analyse — et si possible toutes les mathématiques — sur l'analyse combinatoire, une nouvelle branche des mathématiques qui était la création de Hindenburg : la problématique des fondements était au cœur de cette tentative.
[en] Among the countless gestures that one can find in Art History, two of them at least can be qualified as limit-gestures: raising one's arms, and letting them down. If they are so, it is because contrary to the pointing finger that one can see in Michelangelo's representations of Moses, God or Adam, the raising and lowering of arms are disordered gestures. Their meaning is unclear, and, eventually, they only designate the bodies of those who produce such gestures. Considering Antoine Watteau's Gilles and Francisco Goya's 3rd of May 1808, this essay intends to summarize how this gestural limit in modern Art History lasted at least until Édouard Manet's oeuvre.

[fr] Parmi les innombrables gestes qui traversent l'histoire de l'art, il en est deux, au moins, que l'on peut qualifier de limites : celui de lever les bras, d'une part, et celui de les baisser, d'autre part. S'ils sont limites, c'est tout simplement qu'au contraire par exemple de l'index tendu, tel qu'on le trouve par exemple dans le Moïse, le Dieu ou l'Adam de Michel-Ange, les gestes des bras levés ou baissés sont désordonnés. Leur signification est incertaine, et ils finissent par ne désigner que le corps de celui ou celle qui les produit. En prenant comme points de repère le Gilles d'Antoine Watteau et le 3 mai 1808 de Francisco Goya, cet article entend rendre compte de cette limite gestuelle de l'histoire de l'art moderne qui porte au moins jusqu'à Édouard Manet.
[en] The legal suit that the Spanish Inquisition brought against the hermaphrodite Eleno/a de Cespedes (Toledo, 1587-1589), has a unique status in the Inquisition's archives. This singular case of a marginalised female homosexual who tried to escape her social condition by bending her sexual identity and becoming a physician becomes even more complex when she breaks all prohibitions to marry another woman. On top of approaching a personality that expresses her difference, this document shows us how social history and the history of sexuality meet, the latter casting new light on the former, through Eleno/a's norm-breaking sexuality. For in fact the tensions between norms and transgressions, between culture and identities are made visible in the text. The quarrel with the Spanish Inquisition around the hermaphrodism thesis upheld by the defendant allows the reader to discover the inquisitors' and the physicians' new perception of the phenomenon.

[fr] Le procès intenté par le Saint-Office contre Eleno/Elena de Céspedes, hermaphrodite (Tolède, 1587-1589) est un document unique dans les archives inquisitoriales. Ce cas singulier d'une femme marginale et homosexuelle qui tente d'échapper à sa condition sociale en changeant d'identité sexuelle, en devenant médecin, se complique encore plus lorsqu'elle brave tous les interdits pour épouser une autre femme. Au-delà de l'approche d'une personnalité qui exprime sa différence, nous découvrons comment histoire sociale et histoire de la sexualité se rencontrent, cette dernière éclairant d'un jour nouveau la première, à travers une sexualité hors normes revendiquée par Elena de Céspedes. En effet, des tensions opérant entre normes et transgressions, entre cultures et identités sont mises en lumière. L'affrontement avec le Saint-Office autour de la thèse de l'hermaphrodisme choisie comme défense par l'accusée, permet de découvrir une nouvelle perception de ce phénomène par les inquisiteurs et les médecins.
[en] This article provides the very first appraisal of the extent of dhow shipping networks and their transport capacity around the Arabian Peninsula (in the Persian Gulf and the Arabian Sea) and the level of interconnection between dhow and containerized shipping. Dhows have a characteristic ogival-shaped wooden hull and a decorated superstructure at the stern. With a modest transport capacity ranging from 200 tons to more than 2,000 tons for the largest, dhows stay below the radars of academic research. Yet, compiled satellite pictures using Google-Earth allow a census to be conducted of dhows along coastlines and to measure their transport capacity and the extent of their network. The article starts with a short survey of the existing literature, and then presents the methodological framework of the study. It tests the spatial complementarity/duality of dhow networks with normal maritime networks (i.e. mainly containerized shipping lines), so as to understand the economic conditions of dhows' survival. Next, it shows that the embeddedness of dhow ports in cities is also part of the explanation of surviving dhow trade. A concluding discussion tackles the necessity of normalization interfaces when a standardized transport network is interconnected with a local traditional transport network in a port.

[fr] Cet article fournit la toute première évaluation de l'étendue du réseau des boutres et de leur capacité de transport autour de la Péninsule Arabique (dans le golfe Persique et la mer d'Arabie) ainsi que leur degré d'interconnexion avec les réseaux de transport maritime conteneurisés. Les boutres ont généralement une coque ogivale en bois surmontée à la poupe d'un château ornementé. Avec une modeste capacité de transport allant de 200 tonnes à plus de 2000 tonnes pour les plus gros, les boutres restent sous les radars de la recherche académique. Pourtant, des images satellites compilées par Google-Earth permettent de recenser les boutres le long des côtes et de mesurer leur capacité de transport et les interconnexions de leur réseau. L'article commence par une brève revue de la littérature existante, puis présente le cadre méthodologique de l'étude. Il teste ensuite la complémentarité / dualité spatiale des réseaux de boutres avec les réseaux maritimes standardisés (principalement celui des armateurs de lignes régulières conteneurisées), afin de comprendre les conditions de leur soutenabilité économique. Puis, il montre que l'encastrement des ports de boutres dans les villes participe de cette soutenabilité économique. Une discussion finale souligne la nécéssaire présence d'interfaces de normalisation lorsqu'un réseau de transport normalisé est interconnecté avec un réseau de transport traditionnel dans un port.
[en] This work analyzes the establishment of the secular clergy in the diocese of Mexico in 1519 and its evolution until 1650. The study is based on the career of secular clergy according to canonical and royal guidelines. The first part explores the establishment of diocesan priests on this huge diocesan territory, as well as the obstacles they faced in the exercise of the duties. The second part, presents the social origins and the intellectual background of the secular clergy which was so determining for the career of its members. Finally, the third part approaches the processes leading to the appointment of these priests and focuses on their pastoral mission. The purpose of the whole thesis is to throw some light on the activity of the secular clergy who was the spiritual guide of Mexican Catholics following the innovative outlined orientations by the Council of Trent. Never before, the specificity of the secular clergy has been taken into account for itself, when considering the development of tridentine pastoral theology, showing this theology rooted in everyday life during the first decades of the early Mexican Church.

[fr] Ce travail analyse la fondation du clergé séculier à partir de 1519 dans le diocèse de Mexico et son évolution jusqu'en 1650. L'étude repose sur le parcours des clercs diocésains à la lumière des orientations canoniques et royales. La première partie aborde l'établissement des séculiers sur l'immense territoire diocésain d'alors, ainsi que les obstacles qu'ils ont rencontrés dans l'exercice de leur ministère. La seconde partie présente l'origine sociale et la formation intellectuelle de ces clercs si déterminantes pour leur carrière. La troisième partie, enfin, aborde les processus de nomination de ces prêtres et s'intéresse à leur mission pastorale. L'ensemble a pour but de faire connaître les séculiers qui furent les guides spirituels des catholiques mexicains dans l'esprit des orientations novatrices définies à Trente. Jamais la spécificité du clergé séculier n'a été prise en compte pour elle-même à travers le développement de la théologie pastorale tridentine, telle quelle fut vécue au quotidien dans les premières décades de la jeune Eglise Mexicaine.
[en] Although the theme of revolution is marginal in Gustav Chpet' work, it does shed light on certain important aspects of his life and thought. Chpet's relationship with the revolution evolved between his youth and 1922, when he wrote his preface to the Outline of the development of Russian philosophy. In this text, what he means by "revolution" does not correspond to the historical events he has just lived through. In it, he defined the revolution in opposition to the project of the intelligentsia and placed it on the side of real life. He sees it as a way of combining the development of culture with the fulfilment of the human person. Referring to his writings, we will show that, for him, this was not a utopia but, on the contrary, the conditions of resistance to all forms of intellectual authoritarianism. This, rooted in the fundamental idea of his work, also enabled him to fulfil his task as a philosopher to the full.

[fr] Bien que le thème de la révolution soit marginal dans l'œuvre de Gustav Chpet, il nous permet d'éclairer certains aspects importants de sa vie et de sa pensée. Le rapport de Chpet à la révolution a évolué entre ses années de jeunesse et l'année 1922, où il écrit sa préface à l'Aperçu du développement de la philosophie russe. Dans ce texte, ce qu'il entend par " révolution " ne correspond pas non plus aux événements historiques qu'il vient de traverser. Il y définit la révolution en l'opposant au projet de l'intelligentsia et en la plaçant du côté de la vraie vie. Il la pense comme une perspective permettant d'allier le développement de la culture et l'épanouissement de la personne humaine. En nous référant à ses écrits, nous montrerons que, pour lui, il ne s'agissait pas d'une utopie mais, au contraire, des conditions de résistance à toute forme d'autoritarisme intellectuel. C'est cela qui, s'enracinant dans l'idée fondamentale de son œuvre, lui permit aussi d'accomplir au mieux sa tâche de philosophe.
[en] This essay refers to the way in which the national educational system in general, and universities, have faced their formative process in times of confinement due to the current global pandemic. It seeks to argue about the relationship between the current zooming in the system, with the need to continue educational training even when it is based in part on a resilience that borders on improvisation, on the uncritical need to have evidence for the processes self-evaluations, and in the absence of clear public policies that will guide educational dynamics in times of social or health crisis. We proceed to the review of journalistic material and articles published in various social media during the first half of 2020 in the educational field, such as in books and specialized magazines on educational policy matters. This work is expected to be a contribution to the critical debate on the current state of education in times of the coronavirus, when navigating between neoliberalism, nihilism and internal uncriticalism.

[fr] Cet essai se réfère à la manière dont le système éducatif national en général, et les universités en particulier, ont affronté leur processus de formation en période de confinement en raison de la pandémie mondiale actuelle. Il cherche à argumenter sur la relation entre le zoom actuel dans le système, avec la nécessité de poursuivre la formation pédagogique même lorsqu'elle repose en partie sur une résilience qui frise l'improvisation, sur le besoin non critique d'avoir des preuves des processus d'auto-évaluations, et aussi en l'absence de politiques publiques claires qui guideront les dynamiques éducatives en période de crise sociale ou sanitaire. Nous procédons à l'examen du matériel journalistique et des articles publiés dans divers médias sociaux au cours du premier semestre 2020 dans le domaine de l'éducation, comme dans les livres et les magazines spécialisés sur les questions de politique éducative. Ce travail devrait être une contribution au débat critique sur l'état actuel de l'éducation à l'époque du coronavirus, lors de la navigation entre néolibéralisme, nihilisme et non critique interne.
[en] This work describes my trajectory as an educational training of primary school teachers involved in the teaching of Spanish. It is part of a process which consisted of building over a period of several years, educational training based on my own practice as a teacher and then as that of future teachers, progressively developing training structures then meta-structures within the classroom and in synergy with experienced primary school teachers.

[fr] Ce travail relate mon parcours dans la formation des maîtres du premier degré à l'enseignement de l'espagnol. Il s'inscrit dans une démarche qui a consisté à construire sur plusieurs années, la formation à partir de ma propre pratique puis de celle des futurs enseignants, en recherchant progressivement des structures puis des méta structures de formation au sein de la classe et en synergie avec des enseignants expérimentés du premier degré.
[en] This text introduces the main issues present in this dossier, dedicated to the interactions between sport and nationalisms: gender discrimination, the nationalist ritual at the stadium, the influence of religion on sports organization, the logic of social stratification associated with practice and consumption of sport and the depoliticization induced by this mass consumption.The introduction also proposes a research agenda that promotes the comparative method. In fact, if the Lusotopie's universe allowed the creation of its own field of comparisons, some contributions from this archive suggest the interest of extending the comparative exercise to other periods and spaces.

[fr] Ce texte introduit les problématiques étudiées dans ce dossier consacré aux interactions entre sport et nationalismes : les discriminations de genre, le rituel nationaliste dans le stade, l'influence de la religion dans l'organisation sportive, les logiques de stratification sociale associées à la pratique et à la consommation du sport ou la dépolitisation favorisée par cette même consommation.L'introduction dessine également un agenda de recherche qui promeut la méthode comparative. En effet, si l'univers de la Lusotopie a permis la création de son propre champ de comparaisons, certaines contributions de ce dossier suggèrent l'intérêt d'étendre l'exercice comparatif à d'autres périodes et espaces.
[en] Inspired by Newton's law of gravitation, gravity models appeared in geography more than one century ago. For about forty years, non-Euclidean spaces have been of current use in geography. We know also that Riemannian spaces are the formal apparatus of General Relativity. In Einstein's theory (1915), gravitation is nothing but space-time curvature. Throughout this paper, we shall try to extend gravity models by substituting Newton's law by a relativistic model based on a Riemannian space. We also try to answer the different kinds of problems raised by our theory: for instance, discontinuity of space, non symmetric matrices of distances, non-constant curvature, locally non-Euclidean Riemannian spaces, etc.

[fr] Depuis la fin du XIXe et le début du XXe siècle, la loi d'attraction universelle de Newton a été transposée en géographie, constituant ce qu'on a pu appeler le " modèle gravitaire ". Dès la fin des années 1960, les géographes utilisent, par ailleurs, des espaces non-euclidiens. Or on sait que les espaces de Riemann, depuis la théorie de la relativité générale d'Albert Einstein (1915), constituent le cadre formel le plus approprié pour comprendre la gravitation, assimilée à une courbure de l'espace-temps. Il restait à mettre en relation les phénomènes géographiques avec ce cadre physico-mathématique, en examinant les difficultés épistémologiques soulevées par cette transposition. Ce travail, qui trouve son inspiration dans un texte de R. Brunet, rappelle d'abord l'origine et la nature du modèle gravitaire ainsi que les problèmes posés par la généralisation de la formule de Newton. Après avoir rappelé quelques définitions concernant les notions mathématiques de distance, courbure et espace, il présente ensuite de façon succincte les fondements de la théorie einsteinienne, restreinte et générale, et développe, pour finir, les fondements d'une théorie de la relativité géographique.
[en] The English law of libel, which is intended to protect people against publication of scurrilous and unjustified attacks against them, can be used by those rich enough to pay for expensive legal services as a means of intimidating researchers. In practice, it has a restrictive effect on the freedom of expression of researchers into current affairs. This article relates the author's own experience of being sued for libel by the former President of Liberia, Charles Taylor.

[fr] La loi de diffamation en Angleterre, créée dans l'intention de protéger les victimes contre la publication d'attaques injustifiées, est susceptible d'être utilisée par des personnes suffisamment aisées pour se procurer des services juridiques chers comme moyen d'intimidation des chercheurs. Dans la pratique, cette loi restreint donc la liberté d'expression des chercheurs dans le domaine du politique. Cet article témoigne de l'expérience de l'auteur après sa poursuite pour diffamation par l'ancien président du Liberia, Charles Taylor.