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[en] Historians of science have mostly been interested in Alchemy due to its relation with chemistry and other scientific aspects. They have studied alchemy as a protochemistry and, even though alchemists have made several discoveries which later contributed to the development of the aforementioned science, these natural phenomena were not their final aim. They were not gold diggers either. They were looking for something more significant. Or at least, that is the idea defended by Eliade. Mircea Eliade, who showed an interest for esotericism and alchemy since he was little, tries to prove that this discipline is more than chemistry. In his works, he points out that alchemy includes religious elements, and is created in environments swamped with fantasy. In the alchemical rituals, aspects such as secretism, purity or time are fundamental. Besides, they have a sacred and magic nature, and this occurs in the different civilisations where alchemists have worked.

[es] Los historiadores de la ciencia, en su gran mayoría, se han interesado en la alquimia por su parte química y científica. Han estudiado la alquimia como una prequímica y, aunque es cierto que los alquimistas han hecho un gran número de descubrimientos que más tarde ayudaron al desarrollo de la ciencia anteriormente mencionada, estos fenómenos naturales no eran el objetivo final de los alquimistas. Tampoco eran simples buscadores de oro. Buscaban algo más trascendente. O al menos, eso es lo que defiende Eliade. Mircea Eliade, que desde pequeño mostró interés en el esoterismo y la alquimia, intenta demostrar que esta disciplina es algo más que química. Él nos indica en sus obras que la alquimia incluye elementos religiosos, es mística y mítica y es creada en un ambiente saturado de lo fantástico. En los rituales alquímicos, son importantes aspectos como el secretismo, la pureza, el tiempo… Además, tienen un carácter sagrado y mágico y, esto ocurre en las diferentes civilizaciones donde han existido alquimistas.
[en] Following Andres de Arroyo y Gonzalez de Chaves life and work is possible to analize some of the political, social and economical expressions of Tenerife's conservative middle class during the first half of the 20th century. On this subject our study will emphasize the catholic and regionalist ideology of Andrés de Arroyo. In the same way we will analize his activities as a canarian's ruling class political representative during the Restoration's Crisis, the Second Republic and the Spanish Civil War.

[es] A través de la vida y obra de Andrés de Arroyo y González de Chaves es posible analizar algunas de las manifestaciones políticas, sociales y económicas de la burguesía conservadora tinerfeña de la primera mitad del siglo XX. En este sentido, nuestro estudio hará especial hincapié en la ideología católica y regionalista de Andrés de Arroyo. Igualmente, analizaremos sus actividades como representante político de un sector de la clase dirigente canaria durante la crisis de la Restauración, la II República y la Guerra Civil española
[en] In the second half of the 16th century, a good number of Institutions for the Grammar appeared. Compared to the Introducciones de Nebrija, which was the official Grammar and which had become a long and difficult manual for students, the aforementioned Institutions for the Grammar tried to present themselves as a shorter and more rational Grammar than Antonio's. This is the case of the Institutions of Segura in Alcalá, first published in 1580 and reprinted in 1586 and 1589. The edition of 1580 is presented as brief and rational, but also as an instrument to teach Latin language, for which it incorporates many Latin phrases into the grammatical text. Segura must have been indeed criticized for it. In the 1589 reprint, among other changes, it suppresses a good number of Latin phrases. He gave in somewhat to the pressure of rationalist Grammarians who argued that Latin should not be spoken.

[es] En la segunda mitad del siglo XVI aparecen una buena cantidad de Institutiones de Gramática, las cuales, frente a las Introductiones de Nebrija, que era la Gramática oficial y que se había convertido en un manual largo y difícil para los alumnos, trataban de imponerse apareciendo como una Gramática más breve y racional que la de Antonio. Así las Institutiones de Segura en Alcalá, editada por primera vez en 1580 y reeditada en 1586 y 1589. La edición de 1580 se presenta como breve y racional, pero también como instrumento para enseñar a hablar latín, para lo cual incorpora al texto gramatical muchas frases latinas. Debió recibir críticas Segura por ello. En la reedición de 1589, entre otros cambios, suprime una buena cantidad de las frases latinas. Cede algo ante la presión de los gramáticos racionalistas que sostenían que no se debía hablar latín.
[en] Juvenal's Satire VI, entitled by the translator "Against women", is considered the broadest and most spicy composition of its author, highlighting the vigor of the features, vivacity of colors and perfection of style, showing the poet as a wise observer, a sharp censor of female customs and a skilled portrayer of them. The work addresses, in its introduction, the influence of the Latin author in France, England and Spain, highlighting in the first case the admiration of Boileau, which would forerun a wide range of translators in the 19th century, most of them in verse. Subsequently, the translations in Spanish language are related, from Declaración magistral sobre las Sátiras de Juvenal by Diego López in 1642, to the last dating on the first decade of the 21st century. A brief sketch of the translator, Francisco Díaz Carmona, gives way to the core of the work: the study of the translation of Satire VI, mainly of metrics and structure, as well as of a contrastive analysis, with special emphasis on errors, both morpho-syntactic and lexical-semantic.

[es] La Sátira VI de Juvenal, titulada por el traductor "Contra las mujeres", es considerada como la composición más amplia y picante de su autor, destacando sobremanera el vigor de los rasgos, vivacidad de colores y perfección de estilo, mostrándose el poeta como un observador sagaz, un censor inflexible de las costumbres femeninas y un diestro pintor de ellas. El trabajo aborda, en su introducción, la influencia del autor latino en Francia, Inglaterra y España, poniendo de relieve en el primer caso la admiración de Boileau, que precedería a una amplia nómina de traductores en el siglo xix, la mayoría de ellos en verso. Posteriormente se relacionan las traducciones en lengua española, desde la Declaración magistral sobre las Sátiras de Juvenal de Diego López en 1642 hasta las últimas de la primera década del siglo xxi. Una breve semblanza del traductor, Francisco Díaz Carmona, da paso al núcleo del trabajo: el estudio de la traducción de la Sátira VI, fundamentalmente de la métrica y estructuración, así como del análisis contrastivo, con especial incidencia en los errores morfosintácticos y léxico-semánticos.
[en] The decision of the French High Court of 12 november 1998 considers an investments' portfolio as a single good (universalité), in a case in which the widow (usufructuary) receives the legacy of the usufruct of all of her husband's goods. Although in Spanish law we find no judicial decisions in this sense, it is possible to try to find a solution, applying whether the quasi-usufruct rules (article 482 Spanish civil Code), whether the article that rules the herd's usufruct (article 499), in which a group of animals is handled as a single good.

[es] La sentencia de la Cour de Cassation francesa de 12 de noviembre de 1998 otorga la consideración de universalidad a una cartera de valores, en un caso en el que la viuda (usufructuaria) recibe el legado del usufructo de todos los bienes de su cónyuge. A pesar de que en España no se encuentra expresamente contemplado este supuesto, ni se han pronunciado decisiones judiciales en la materia, es posible tratar de buscar una solución, aplicando las reglas del cuasiusufructo (art. 482 CC.), o el precepto que regula el usufructo de un rebaño (art. 499 CC.), que contempla a un grupo de animales como universalidad.
[en] Changes in the stage of adolescence (physical and mental) can be affected by social stereo- types, acting negatively on mental and physical well-being, for example, young homosexuals. The objective of this research was oriented to analyze the level of acceptance of homosexual stereotypes within the homosexual group and determine how it can affect their mental health. Through a quantitative study, data collection is carried out with an instrument based on previous research, (n= 96), belonging to Andalusia. The results show that stereotypes are still negatively present in young homosexuals. The conclusions indicate that homosexual people fear to show themselves as they really are due to accepted social stereotypes.

[es] Los cambios en la etapa de la adolescencia (físicos y mentales) pueden verse afectados por los estereotipos sociales, actuando negativamente en el bienestar mental y físico, como ejemplo, a los jóvenes homosexuales. El objetivo de esta investigación se orientó a analizar el nivel de aceptación de los estereotipos homosexuales dentro del colectivo homosexual y determinar cómo puede afectar en la salud mental de los mismos. A través de un estudio cuantitativo, la recogida de datos se lleva a cabo con un instrumento basado en investigaciones previas, (n= 96), perteneciente a Andalucía. Los resultados muestran que los estereotipos siguen presentes en los jóvenes homosexuales, negativamente. Las conclusiones indican que las personas homosexuales temen a mostrarse como realmente son debido a los estereotipos sociales aceptados.
[en] The aim of this research is to analyze the way in which tourist image influences loyalty and the tourism promotion of a specific destination or product. Our work is based on the theories of tourist motivation, cognitive and emotional image and how they shape the general image that impacts on the pursuing loyalty and promotion tourists may make through the various organic communication channels. Furthermore, we address the crucial role played by this type of communication in the promotion of a destination or tourism product. In order to do so, we use a structural equation methodology applied to the data obtained from a survey carried out on pilgrims following the Pilgrims' Way to Santiago. The results show that the overall image, motivations and origin influence attitudes to destination loyalty as well as the intention to convince friends and relatives, participate in blogs and websites and even write a book.

[es] El objetivo de esta investigación es analizar cómo la imagen turística influye en la lealtad y en la promoción turística de un destino o producto. Para ello partimos de las teorías de las motivaciones turísticas, la imagen cognitiva y afectiva y cómo conforman la imagen general que influye en la lealtad posterior y en la promoción que pueden hacer los turistas por los distintos cauces de comunicación orgánica. También analizamos la importancia de este tipo de comunicación para promocionar un destino o un producto turístico. Empleamos la metodología de las ecuaciones estructurales y la aplicamos a los datos de una encuesta realizada a peregrinos del Camino de Santiago. Los resultados son que la imagen general, las motivaciones y la procedencia influyen en las actitudes de lealtad al destino así como en la intención de convencer a familiares y amigos, participar en blogs y webs e incluso en escribir un libro
[en] The biblical use of the prepositions ἐκ and πρός provides examples in which the meaning of a preposition is open to different interpretations, which makes necessary the adoption of a methodological approach mainly semantic (without excluding the morphosyntactic aspect). Furthermore, the analysis of the prepositions carried out by the main dictionaries devoted to classical Greek and New Testament Greek, is insufficient from the semantic point of view. However, our work begins with the application of the methodology of semantic analysis followed by the drafting of the Greek-Spanish Dictionary of the New Testament (DGENT) and the analysis of ἐκ in Rom 1,4, a passage where the temporal and causal values of the morpholexeme are confused with origin or instrumental values. Likewise, an analysis of the meaning of πρός will be carried out in Mk 10,5, where there is confusion between the causal value, the correspondence value and the relationship value of the morpholexeme.

[es] El uso bíblico de las preposiciones ἐκ y πρός proporciona ejemplos en los que el significado de una preposición está abierto a diferentes interpretaciones, lo que hace necesaria la adopción de un enfoque metodológico principalmente semántico (sin prescindir del aspecto morfosintáctico). Asimismo, el examen de las preposiciones por parte de los principales diccionarios dedicados al griego clásico y neotestamentario, resulta insuficiente desde el punto de vista semántico. Nuestro trabajo parte, en cambio, de la aplicación de la metodología de análisis semántico seguida para la redacción del Diccionario Griego-Español del Nuevo Testamento (DGENT) al examen de ἐκ en Rom 1,4, un pasaje donde el valor temporal y causal del morfolexema se confunde con el de origen o el instrumental. Igualmente se llevará a cabo un análisis del significado de πρός en Mc 10,5, donde se produce confusión entre el valor de correspondencia del morfolexema, el causal y el de relación.
[en] The concept of method has been substantially conditioned by the sources and principles on which the different methods have emerged throughout history. Accordingly, methods have been characterised by the virtues and deficiencies of such sources and principles. Due to easily understandable reasons, methods have not hitherto had access to the essential cognitive component in learning: the biological support on which it depends, that is to say, the brain, its structure, its functioning, and both the neurolinguistic and psycholinguistic elements and processes which trigger learning. It is argued that these factors should not only be studied and considered, but that they should be urgently integrated into the construct of method and its practical implications.

[es] El concepto de método ha estado condicionado sustancialmente por las fuentes y recursos sobre los cuales se han basado los métodos concretos que han ido surgiendo a lo largo de la historia. En tal sentido, los métodos se han caracterizado por los aspectos positivos y negativos, virtudes y carencias propias de dichas fuentes o recursos. Por razones fácilmente comprensibles, los métodos no han tenido acceso hasta ahora a un componente cognitivo esencial en el aprendizaje: el soporte biológico del cual depende, es decir, el cerebro, su estructura, su funcionamiento, los elementos y procesos neurolingüísticos y psicolingüísticos que en él propician el aprendizaje. En este artículo argüimos que dicho componente cognitivo no sólo debe ser estudiado y tenido en cuenta, sino que debe incorporarse con urgencia al constructo metodológico y a las implicaciones prácticas que este conlleva.
[en] The books where the original Islamic doctrine is collected divide the world in two facing fields: Islamic countries and the rest of mankind. Till the end of the 11th C, the doctrinal debate about this was concerned with the conditions that allowed, or in its case obliged, to make war against the infidel's territory. Nevertheless, after the Christian conquest of Toledo and Palermo, the debate was centred on the legitimacy of the permanence of Muslims in those lands governed by Christians. Recently, the phenomenon of immigration has brought in the desire for a special and specific statute for Muslims resident in non-Muslim states.

[es] Los libros en que se recoge la doctrina islámica primigenia dividen el mundo en dos campos enfrentados: los países islámicos y el resto de la humanidad. Hasta finales del siglo XI el debate doctrinal en este campo versaba sobre las condiciones que permitían, o en su caso obligaban, a llevar la guerra al territorio de los infieles. Pero, tras la conquista cristiana de Toledo y de Palermo, el debate se centró en la legitimidad de la permanencia de musulmanes en tierras gobernadas por cristianos. Recientemente el fenómeno de la emigración se ha visto acompañado de la aspiración a un estatuto personal especial para los musulmanes que residen en estados no-islámicos.
[en] Mupirocin is an antibiotic used in the treatment of skin infections caused by staphylococci, and plays a key role in the control of nasal carriers of methicillinresistant Staphylococcus aureus (MRSA). However, high-level mupirocin resistance (Hi-MupR ) has been associated with therapeutic failure. The ileS2 gene, responsible for Hi-MupR , is generally located on plasmids capable of transferring horizontally between bacteria. Typically, these are carriers of other antibiotic resistance genes, and can be acquired by epidemic clones with great expandability. Thus, both clonal dissemination and horizontal gene transfer can contribute to the dispersion of Hi-MupR . The main objective of this study was to know how Hi-MupR is dispersed in a population of S. aureus in 2018 and its association with other resistances. To do this, the characterization and molecular typing of a sample of clinical isolates was performed, as well as the preliminary study of ileS2-carrying elements. This allowed us to conclude that both clonal dissemination and horizontal gene transfer appear to have contributed to the emergence and dispersion of Hi-MupR in S. aureus.

[es] La mupirocina es un antibiótico empleado en el tratamiento de infecciones de la piel causadas por los estafilococos, y juega un papel clave en el control de portadores nasales de Staphylococcus aureus resistente a meticilina (SARM). Sin embargo, la resistencia a altos niveles de mupirocina (Hi-MupR ) se ha asociado al fracaso terapéutico. El gen ileS2, responsable de la Hi-MupR , se ubica generalmente en plásmidos capaces de transferirse horizontalmente entre bacterias. Habitualmente, éstos son portadores de otros genes de resistencia a antibióticos, y pueden ser adquiridos por clones epidémicos con gran capacidad de expansión. Así, tanto la diseminación clonal como la transferencia génica horizontal pueden contribuir en la dispersión de la HiMupR . El principal objetivo de este estudio fue conocer cómo se dispersa la Hi-MupR en una población de S. aureus en 2018 y su asociación con otras resistencias. Para ello, se realizó la caracterización y tipificación molecular de una muestra de aislados clínicos, y se inició el estudio de los elementos genéticos portadores del gen ileS2. Esto permitió concluir que tanto la diseminación clonal como la transferencia génica horizontal parecen haber contribuido al surgimiento y dispersión de la Hi-MupR en S. aureus.
[en] Jolly phonics a motivational, multisensory child-centered literacy teaching methodology that provides a synthetic approach to literacy teaching by blending letters and their sounds when learning word recognition. This project explores the possibility of implementing a reading a pronunciation program for ESL in early years within the Canarian Autonomous Community, using the globally renowned methodology and technique "Jolly Phonics". Recognized and adopted by a multitude of countries all over the world as well as governments and educational curricula, this technique can be the magic that helps transform many students vision and their motivation towards learning English will be explored. Throughout this project, light will be shed on the importance of initiating ESL (English as a Second Language) in early years (pre-school) and why Jolly Phonics is the most practical way to build a firm basis for English Language Learning.

[es] Jolly phonics, metodología multisensorial y motivacional de enseñanza de la alfabetización centrada en el niño, proporciona un enfoque sintético a esta enseñanza mediante la combinación de letras y sus sonidos para aprender a reconocer las distintas palabras. Este proyecto explora la posibilidad de implementar un programa de pronunciación e iniciación a la lectura de la lengua extranjera inglés en la etapa de Infantil dentro de la comunidad autónoma de Canarias, mediante "Jolly Phonics". Conocido y adoptado por una multitud de países en todo el mundo veremos cómo esta técnica puede ser la magia que ayuda a transformar la visión de muchos alumnos en cuanto a su motivación hacia el aprendizaje del inglés. A lo largo del proyecto se hablará de la importancia de iniciar la enseñanza de la lengua extranjera (inglés) en educación Infantil y por qué los Jolly Phonics es la técnica adecuada para conseguir una base firme en esta lengua.
[en] The city approach is focused from different perspectives: the planned space, the represented space and the experiential space. Each one of these categories is a different approach represented in a whole social framework. The planned space is focused on te previous organization of the space and its cartographic distribution. It attends to the most solid and structured forms of the city, where transformations and new infrastructures are noticeable. The represented space is originated by not touchable or visible things, but existent ones. The city just transmites ideas or situations that are useful to the artist to achieve a creative perspective, not focused in formality. In last place, the experiential space is that one where is generated influx of people and collectivities of individuals, who make up this space by their presence and motivations. This experiential space has a public or external approach, where unknown beings create a group or social mass whit a common purpose. It can also be observed from a private and internal view, where social synergies are generated from affective and contractual ambit. Starting from the different perspectives we previously mentioned, a range of possibilities is produced, where pieces fluctuate between different spaces, approaching some of them by nuances or the artist's purpose, getting a biased understanding of the territorial spaces proposed

[es] El planteamiento de la ciudad se enfoca desde diferentes vertientes, el espacio planificado, el espacio representado y el espacio vivencial. Cada una de estas categorías, representa un planteamiento dentro de todo el entramado social. El espacio planificado se centra en la organización previa del espacio y la distribución cartográfica de esta. Atiende a las formas más férreas y estructuradas de la ciudad, donde las transformaciones y nuevas infraestructuras son perceptibles. En el espacio representado, se gesta desde lo no tangible, no visible, pero sí existente. La ciudad es un mero transmisor de ideas o situaciones que sirven al artista para abordar una perspectiva creativa y que no se centran en la formalidad. Por último tenemos el espacio vivencial, aquel donde se generan afluencias de personas, colectividades de individuos que con su presencia y motivaciones conforman este espacio. Este espacio vivencial se aborda desde lo público o exterior, allí donde seres desconocidos entre sí, generan grupo o masa social, con una finalidad en común o no; y también se aborda desde lo privado o interior, allí donde se generan sinergias sociales desde lo afectivo o contractual. Partiendo de las distintas categorías a las que nos hemos referido, se produce un juego de posibilidades, en donde las piezas fluctúan entre los diferentes espacios, acercándose a algunos de ellos, por matices o intención del artista, permitiendo una comprensión sesgada de los lugares territoriales planteados.