BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The fashion industry is constantly evolving and reinventing itself. The trend of fast fashion consists in the mass production of clothing items at a very low cost. Lately, due to the appearance and development of fast fashion there has been a social unrest with this production model. Fashion can be approached from different perspectives, including the reason why we dress, the way we dress and the factors that influence us when we choose the clothes we want to buy. Consumers are becoming increasingly aware of this type of fashion and its social and environmental consequences, among others. In this paper, through a survey addressed to fashion consumers, we analyse consumer behaviour towards fast fashion. In it, and related with the results, we can clearly distinguish between an hedonistic consumer and an ethical or responsible consumer. Finally, it is intended to expose the future of this type of fashion, considering the current situation of the industry, without losing sight of the global pandemic that we are now suffering and its effects.

[es] La industria de la moda está en constante evolución y reinvención. Debido a la aparición y desarrollo del fenómeno del fast fashion o moda rápida, en los últimos años se ha suscitado un descontento social con este tipo de modelo productivo, que consiste en la producción masiva de prendas de ropa a muy bajo coste. La moda se puede tratar desde diferentes enfoques, incluyendo la razón por la que nos vestimos, el modo en que lo hacemos y los factores que nos influyen en el momento de elegir las prendas que deseamos comprar. El consumidor está cada vez tomando más consciencia de este tipo de moda y sus consecuencias sociales, medioambientales, entre otros. En el presente trabajo, a través de una encuesta realizada a diferentes perfiles de consumidores de moda, se pretende analizar el comportamiento de éste hacia el fast fashion, distinguiendo entre un consumidor hedonista y otro ético o responsable con los problemas que esto conlleva. Por último, se pretende exponer el futuro de este tipo de moda, atendiendo a la situación actual de la industria, sin perder de vista la pandemia que sufre el mundo hoy en día y sus efectos.
[en] The fast process of digitalization that has taken place in the last few decades has transformed our lifes, both in the workplace and at home. Education has also been transformed, and will continue to change in the coming years as long as new technologies are incorporated to the classroom. COVID19 crisis, with a global impact in education, has motivated the generalized adoption of many digital developments in secondary education that previously were only applied in universities. These advances help deliver quality, inclusive, personalized and student-centered education, often through peer collaboration. In addition, it helps to expand the learning process outside the classroom, allowing the students to learn at the time, place and pace that best suits their needs. However, for this impact to be possible, the teacher must be adequately trained in the tools, strategies and methodologies that accompany these advances. This work analyzes the main implications and tools derived from the Digital Age that can take place in secondary education, to later analyze in detail the teaching strategies used in learning that combines face-to-face environments with virtual environments and proposes a way of application in a secondary education subject.

[es] El vertiginoso proceso de digitalización que ha tenido lugar en las últimas décadas ha trasformado nuestras vidas tanto en el ámbito laboral como en el privado. La educación ha sido también transformada, y seguirá cambiando en las próximas décadas a medida que nuevas tecnologías digitales vayan siendo incorporadas al aula. La crisis del COVID19, con su impacto global en el mundo educativo, ha impulsado la adopción generalizada de muchos avances digitales en la educación secundaria que hasta el momento solo eran empleados en el ámbito universitario. Estos avances ayudan a realizar una educación de calidad, inclusiva, personalizada y centrada en el alumno, a menudo a través de la colaboración entre iguales. Además, ayudan a expandir el proceso de aprendizaje fuera del aula, permitiendo al alumno aprender en el momento, lugar y ritmo que más se ajusta a sus necesidades. Sin embargo, para que este impacto sea posible, el docente debe estar adecuadamente formado en las herramientas, estrategias y metodologías que acompañan estos avances. Este trabajo analiza las principales implicaciones y herramientas derivadas de la Era Digital que pueden tener lugar en la enseñanza secundaria, para posteriormente analizar en detalle las estrategias docentes empleadas en el aprendizaje que combina los entornos presenciales con los entornos virtuales y propone una forma de aplicación en una asignatura de Bachillerato.
[en] This Master´s degree final project focuses on the analysis of the information society from gender perspective and how the digital divide influences the social and labour insertion of women belonging to socially vulnerable groups, as well as the review of the factors that contribute to it. A study is conducted on the current situation of the labor market and the demand for professional skills, as well as the importance of working through digital literacy programs that promote the digital empowerment of women training in basic digital skills as a way to develop competences that to promote social and labour inclusion.

[es] El presente Trabajo de Fin de Máster se centra en el análisis la sociedad de la información desde una perspectiva de género y de cómo la brecha digital influye en la inserción tanto social como laboral de las mujeres que pertenecen a colectivos socialmente vulnerables, así como en el análisis de los factores que contribuyen a ello. Se realiza un estudio sobre la situación actual del mercado laboral y demanda de competencias profesionales, así como de la importancia de trabajar a través de programas de alfabetización digital que promuevan el empoderamiento digital de las mujeres, de esta manera se propone la formación en competencias digitales básicas como vía para el desarrollo de habilidades que favorezcan la inclusión social y laboral.
[en] Owing to the recent introduction of gamma cameras with integrated computed tomography imaging capability, which combine functional and anatomical imaging in one device, the direct acquisition of co-registered images has become possible. Multiple studies have concluded that single photon emission computed tomography/computed tomography (SPECT/CT) provides an important added value to the conventional somatostatin receptor scintigraphy imaging in the diagnosis of neuroendocrine tumours.

[es] Debido a la reciente aparición de equipos híbridos SPECT/CT que combinan imágenes de tomografía por emisión de fotón único (SPECT) e imágenes de tomografía computarizada (TC), es posible adquirir imágenes funcionales e imágenes anatómicas en una única sesión. Numerosos estudios han mostrado el valor añadido del SPECT/TC a la gammagrafía de receptores de somatostatina en el diagnóstico de los tumores neuroendocrinos.
[en] Methodological, instrumental and global factors seem to be decisive for the growing inability of the Spatial Planning. Furthermore, the Spatial Planning focusing on different scales and sectors is less and less able to regulate, coordinate and orient spatial development. A certain number of factors can explain that: the speculative demand of urban space, the low-cost places, the competences among municipalities or the interaction of different scalar plans. Factors, all of them, related to higher distance between plan and territory. Accordingly, it could be asserted that there is an unexpected territory as a context where the multi-sectorial, multi-scalar, multi-temporal or multi-instrumental dimensions are difficult to achieve. Through a critical revision of the factors and dimensions previously mentioned, this paper presents a conceptual renewal of the Spatial Planning based on three elements: a proactive use of the spatial information, the evaluation of planning and the use of scenarios.

[es] Son diversos los factores instrumentales, metodológicos y globales que operan como causa y efecto de la impotencia de los instrumentos regionales y sub-regionales de Ordenación del Territorio. Las directrices de estos instrumentos son débiles para regular, coordinar u orientar la dinámica territorial acelerada de las últimas décadas donde operan fuerzas motrices ilustrativas del distanciamiento entre plan y territorio, como la demanda especulativa de suelo, los espacios low-cost, la competencia urbanística entre municipios, o la yuxtaposición de escalas e intereses territoriales. De esta forma emerge un territorio que se asume como imprevisto porque la planificación se ve impotente para abordar dimensiones de gran complejidad como son: la multisectorialidad, la multitemporalidad, la multiescalaridad y la multiinstrumentalización, que constituyen dificultades de gran calado. Los factores y las dimensiones apuntados estructuran la base del diagnóstico del distanciamiento entre plan y territorio que se orienta al rearme conceptual de la Ordenación del Territorio mediante tres estrategias transversales y complementarias: el uso proactivo de la información, el balance de los planes y el uso de escenarios.
[en] This paper is based on the analysis of two translations, separated by almost three decades, of Henry David Thoreau´s Walden. In order to reach this goal, we have compared both translations and analysed the different translation procedures used in them, considering reference experts in translation such as Peter Newmark, J.J.Zaro and M.Truman. The goal of this dissertation is to achieve a precise and complete analysis which may help to understand the similarities, differences, virtues, and difficulties of translation through ages.

[es] Este trabajo se basa en el análisis de dos traducciones, con casi tres décadas de diferencia entre ellas, de Walden, obra de Henry David Thoreau. Para ello hemos comparado ambas traducciones y localizado los diferentes procedimientos de traducción utilizados en las mismas empleando como referencia a expertos en traducción como Peter Newmark, J.J.Zaro y M.Truman. La finalidad de este escrito es conseguir un análisis certero y exhaustivo que ayude a entender las similitudes, diferencias, virtudes y dificultades de la traducción a lo largo del tiempo.
[en] Machine learning is being used in an increasing range of applications, as a more efficient solution to existing problems than traditional methods. A common problem in recent times is routing in telematic networks. Related to this issue, efficient resource assignment when establishing connections in these networks is a key issue. Therefore, many recent studies have focused on devising machine learning algorithms to solve these problems. In this Bachelor Thesis we will focus on reinforcement learning, a booming machine learning branch. We explain its fundamentals, as well as several algorithms which we then apply to two specific problems. The first one is the search for the lowest cost route in a communications network, a typical case study, which we use as an initiation into reinforcement learning. Afterwards, we turn our attention to dynamic connection establishment in a transport network, showing the performance of these algorithms in various cases.

[es] El aprendizaje automático está siendo utilizado en cada vez más ámbitos como una solución a problemas existentes más eficiente que las técnicas tradicionales. Un problema típico en la actualidad es el enrutamiento en redes telemáticas. Relacionado con esta cuestión, es muy importante realizar una asignación eficiente de recursos a la hora de establecer conexiones en estas redes, por lo que recientemente muchos estudios se han centrado en buscar algoritmos de aprendizaje automático que resuelvan esto. En este Trabajo Fin de Grado (TFG) nos centramos en el aprendizaje por refuerzo, una rama del aprendizaje automático en auge. Explicamos sus fundamentos, así como algunos algoritmos para después aplicarlos a dos problemas concretos. El primero es la búsqueda de la ruta de menor coste en una red de comunicaciones, un caso de estudio típico, que empleamos como iniciación al ámbito del aprendizaje por refuerzo. Después nos centramos en el establecimiento dinámico de conexiones en una red de transporte, mostrando el rendimiento en distintos casos para estos algoritmos.
[en] The following research, corresponding to the ending of the Education Master, deals with a educational programming in the course of Geography and History of 4° ESO. This particular grade includes History subject-matter from the Ancient Regime and its fall to the 21st century and its challenges. It is an itinerary of more than 200 years of history to know the historical events and processes that have built the world that the students can observe nowadays. This Project is divided in two parts. The first part, refers to the development of the whole course and its most relevant concepts. The second part, deals with the total development of a didactic unit of the same educational programming. This TFM in particular, will be about Spanish History, from the end of the 19th century until the beginnings of Franco's regime, named "Spain, from the '98 Disaster to the Spanish Civil War".

[es] El trabajo presente, correspondiente al final del Máster de Educación, se trata de una programación anual de la asignatura de Geografía e Historia de 4° ESO. Este curso incluye los contenidos de historia desde el Antiguo Régimen y su caída hasta el siglo XXI y sus retos. Es un recorrido de más de 200 años de historia para conocer los acontecimientos y procesos históricos que han conformado el mundo que el alumnado observa hoy. Este trabajo está dividido en dos partes. La primera hace referencia al desarrollo del curso entero y los aspectos más relevantes. La segunda parte, incluye el desarrollo íntegro de una unidad didáctica de la misma programación. En el caso de este trabajo, será en torno a la Historia de España, desde finales del siglo XIX hasta el inicio del franquismo, titulándose "España, del Desastre del 98 a la Guerra Civil".
[en] The transformation, during the Baroque period, of Benedictine monasteries founded in the Middle Ages in Asturias constitutes an important chapter of history. This paper aims to make a more precise description of the process of the transformation and enlargement of the monastery of San Vicente in Oviedo, and to point out the figure of Melchor de Velasco as responsible of its design. The project was probably designed in 1658, and the construction work took place in two phases: the first started in 1659 by constructor Francisco de Cubas, and the second in 1669 by Juan de Estrada. At the same time, we make some considerations about the reasons for classicism to remain present in the architecture of Asturias during the 17th Century.

[es] La transformación de los monasterios benedictinos de fundación medieval en Asturias durante el periodo barroco constituye un capítulo importante en la historia. Este artículo tiene objetivo de precisar el proceso de transformación y ampliación del monasterio de San Vicente de Oviedo, y destacar la figura de Melchor de Velasco como tracista de la misma. La traza fue realizada probablemente en 1658, y la obra se ejecutó en dos fases; la primera iniciándose en 1659 a cargo de Francisco de Cubas y la segunda en 1669 a cargo de Juan de Estrada. Asimismo se hace una reflexión sobre las causas de la permanencia del clasicismo en la arquitectura asturiana durante el siglo XVII.
[en] In November of the year 2017 took place one of the most controversial and relevant judicial processes of the last decades in Spain, the trial to the herd. During the two weeks that the lawsuit lasted the practices carried out by the television programs to report the case were not correct and a lot of controversy was generated. The research of this work focuses on conducting a comparative analysis of the informational treatment of the herd case from the point of view of the realization of parallel judgments and of the respect of the right to the presumption of innocence. For this they have analyzed the programs La Mañana de la 1, of the public chain TVE, and El Programa de Ana Rosa, of the private chain Telecinco. The work counts on the detailed analysis of the twelve programs that each chain issued during the celebration of the trial and with the testimonies of the two reporters charged to cover the news from the court. The objective is to know which program reported in a more correct way and what were the bad practices done.

[es] En noviembre del año 2017 tuvo lugar uno de los procesos judiciales más polémicos y relevantes de las últimas décadas en España, el juicio a La Manada. Durante las dos semanas que duró el pleito las prácticas llevadas a cabo por los programas televisivos para informar del caso no fueron las correctas y se generó mucha controversia. La investigación de este trabajo se centra en realizar un análisis comparado del tratamiento informativo del caso de La Manada desde el punto de vista de la realización de juicios paralelos y del respeto del derecho a la presunción de inocencia. Para ello se han analizado los programas La Mañana de la 1, de la cadena pública TVE, y El Programa de Ana Rosa, de la cadena privada Telecinco. El trabajo cuenta con el análisis de los doce programas que cada cadena emitió durante la celebración del juicio y con los testimonios de las dos reporteras encargadas de cubrir la noticia desde el juzgado. El objetivo es conocer qué programa informó de una manera más correcta y cuáles fueron las malas prácticas realizadas.
[en] Despite the social advances that have taken place during the last decades, the participation of women in positions of responsibility is much lower as compared to men. Similarly, this also applies to sports organizations. This article aims to give an overview of the representation of women in key leadership positions within public sports organizations of the city of Madrid and the Autonomous Comunity. One of t he most remarkable conclusions is that the higher the level of responsibility the lower is the participation by women in most of the studied organizations

[es] A pesar de los relativos avances de las últimas décadas, el peso de las mujeres en los puestos de responsabilidad continúa siendo muy inferior al de los hombres. De igual forma, esto también ocurre en las organizaciones deportivas. En el presente artículo se pretende dar una visión global de la representación femenina en puestos directivos clave dentro de las organizaciones deportivas públicas de Madrid, ciudad y comunidad autónoma. Una de las conclusiones más llamativas es que, en la mayoría de las organizaciones estudiadas, a mayor nivel de responsabilidad, la presencia de mujeres es menor
[en] The motivation to carry out this study comes from the lack of attention given to pronunciation teaching in Spanish as a Foreign Language course, since it's said that it's a language where how something is written reflects directly how it is pronounced. I, consequently, have wanted to check this affirmation's reliability in collaboration with a group of German-speaking students from Saarland and Duisburg-Essen universities in Germany. The investigation has rested on the study of the sounds that have been proved to be complicated among native speakers of this Germanic language. Based on this, in the theoretical foundations, a bibliographical study has carried on the issue of pronunciation mistakes in Spanish as a Foreign Language; immediately afterward a comparative study has been carried on between both languages, Spanish and German, from a phonological point of view. Subsequently, in the practical part, the group of students has been requested to send me an audio reading of a text that has been mailed to them. These data have been later analyzed, to prove whether the students' pronunciation has been correct or not by the production of the sounds while reading the texts.

[es] La motivación para realizar este estudio deriva de la falta de atención que se le presta a la enseñanza de la pronunciación dentro del aula de Español como Lengua Extranjera, puesto que siempre se ha dicho que se trata de una lengua en la que se escribe tal como se lee. Nosotros, por consiguiente, hemos querido comprobar la fiabilidad de esta afirmación a través de un grupo de estudiantes universitarias germanoparlantes de las universidades alemanas del Sarre y Duisburg-Essen. Nuestra investigación se ha basado en el estudio de los sonidos que se ha comprobado que resultan complicados para los estudiantes nativos de esta lengua germánica. Para ello, en la parte de los fundamentos teóricos, se ha hecho un estudio bibliográfico sobre la cuestión de los errores de pronunciación en Español como Lengua Extranjera y, seguidamente, se ha realizado una comparación entre las dos lenguas, alemán y español, desde el punto de vista fonológico. Ya posteriormente, en la parte de la aplicación didáctica, hemos pedido a las estudiantes que nos enviaran una lectura a modo de audio de un texto que les hemos enviado. Posteriormente se han analizado las grabaciones para comprobar la corrección en la pronunciación de las estudiantes.
[en] Since the 19th century, the historic centre of Salamanca has undergone a gradual transformation, which has radically changed the image of the city and its urban layout. This work aims to graphically analyse the changes that have taken place in the walled enclosure over the last two centuries, understanding the historical, socio-economic and urbanistic reasons and their consequences in the future of the capital. To this end, the present-day city will be analysed and six moments of urban form will be restored, checking whether it is still possible today to read the features that distinguished the city in its past or whether the changes that have taken place have profoundly transgressed its morphology and identity.

[es] Desde el siglo XIX, el centro histórico de Salamanca se ha visto sometido a una transformación gradual, que ha cambiado radicalmente la imagen de la ciudad y su trazado urbano. Este trabajo pretende analizar gráficamente los cambios producidos en el recinto amurallado en los dos últimos siglos, entendiendo los motivos históricos, socioeconómicos y urbanísticos y sus consecuencias en el devenir de la capital. Para ello se analizará la ciudad actual y se restituirán seis momentos de la forma urbana, comprobando si hoy en día es aún posible leer los rasgos que distinguieron la ciudad en su pasado o si los cambios producidos han transgredido profundamente su morfología e identidad.