BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper shows the validity in Japan of the poetic creativity of haiku, cultivated by poets of all conditions and ages. It also addresses some of the difficulties involved in its translation into Spanish and it is found that the formal issue has a much lower weight than might be expected

[es] En este trabajo se muestra la vigencia en Japón de la creatividad poética del haiku, ejercida por poetas de todas las condiciones y edades. Asimismo, se abordan algunas de las dificultades que entraña su traducción al español y se constata que la cuestión formal tiene un peso mucho menor del que se podría esperar
[en] This article analyzes the personal networks of university students with disabilities. The purpose was to analyze their personal networks to know how they contributed to the access and permanence at university of these students. In order to build student networks, we carried out in-depth semi-structured and we relied on Ucinet and Netdraw for their representation. The results were organized in two parts: size and composition of the personal networks of the students; and people who facilitate or obstruct the university trajectories. In the conclusions we suggested that, since other university structures did not respond to the needs of these students, considering the family as the main support.

[es] En este artículo se analizan las redes personales de estudiantes universitarios españoles con discapacidad. El propósito fue realizar un análisis de sus redes personales para conocer cómo éstas contribuían al acceso y permanencia en la universidad. Para construir las redes de los estudiantes se realizaron entrevistas semiestructuradas en profundidad y nos apoyamos en Ucinet y Netdraw para su representación. Los resultados fueron organizados en dos apartados: tamaño y composición de las redes personales e identificación de personas o estructuras que facilitan u obstaculizan las trayectorias universitarias. En las conclusiones se plantea que, para estos estudiantes, contar con redes informales fue fundamental, siendo la familia el principal apoyo
[en] Genetic resources have become strategic for both economy and science. A substantial share of these resources can be found in indigenous lands, with their communities also treasuring valuable traditional knowledge relating to biodiversity and the use of its components. Over the last decades, international law has progressed towards the development of an access and benefi t sharing (ABS) regime for these goods and towards its limited protection under intellectual property rights. This article aims to examine whose interests lie behind this regulation and if the specifi c rules relating to this subject are respectful or restrictive of indigenous peoples' rights otherwise recognized

[es] Los recursos genéticos han adquirido un carácter estratégico tanto en la economía como en la ciencia. Una parte considerable de estos recursos se encuentra en los territorios de los pueblos indígenas, cuyas comunidades también atesoran valiosos conocimientos tradicionales relativos a la biodiversidad y al uso de sus componentes. El Derecho internacional ha avanzado en las últimas décadas en la elaboración de un régimen de acceso y participación en los benefi cios derivados del aprovechamiento de estos bienes y también en su protección limitada bajo los derechos de propiedad intelectual. Este artículo examina a qué intereses responde esta regulación y si las normas concretas sobre esta materia respetan o restringen los derechos reconocidos a estos pueblos
[en] The purpose of this article is to analyze the coherence of the normativity and the practice of school management at the primary level in Mexico, due to the application of the educational reform of 2013. The articulation of laws and regulations is found in an integration process, so the process still needs to be analyzed for its best application in everyday life. Due to this situation, it is possible that currently the directors are working under legal, administrative and union systems of bureaucratic type, but they must present a performance evaluation according to profiles, parameters and indicators that have an "ideal" character and that do not agree with daily professional practice

[es] El objetivo de este artículo es analizar la coherencia de la normatividad y la práctica de la gestión escolar en el nivel de primaria en México, con motivo de la aplicación de la reforma educativa del año 2013. La articulación de leyes y normatividades se encuentra en un proceso de integración, por lo que aún requiere ser analizado el proceso para su mejor aplicación en la vida cotidiana. Por tal situación, es posible que actualmente los directores se encuentren laborando bajo sistemas legales, administrativos y sindicales de tipo burocrático, pero deban presentar una evaluación de desempeño de acuerdo con perfiles, parámetros e indicadores que tienen un carácter "ideal" y que no concuerdan con la práctica profesional cotidiana
[en] This article tackles the analysis of one of the educational tracks less studied in the present society, the Hospital Schools and Classrooms, in the South African social context. The research was based on a postdoctoral stay at the University of Cape Town that has allowed, through a personal study, the collection of documents and data related to the topic to be analyzed. According to an evaluative method, the following aspects are described in this article: origin and historical evolution of the sector, organization of the educational service in general and in hospital settings, teacher training, institutional connections, patients' family care and play therapy in the hospital

[es] El presente artículo se orienta al análisis de uno de los sectores educativos menos estudiados en el mundo actual, las Escuelas y Aulas Hospitalarias, en el contexto social sudafricano. La investigación ha partido de una estancia postdoctoral en la Universidad de Ciudad del Cabo que ha permitido, a través de un estudio personal, la recolección de documentos y datos relacionados con el tema a abordar. De acuerdo con un método evaluativo, se describen en este artículo los siguientes aspectos: origen y evolución histórica del sector, organización del servicio educativo en general y en ámbitos hospitalarios, formación del profesorado, conexiones institucionales, atención a las familias de los pacientes y terapia de juego en el hospital
[en] The analysis of educational processes, also from an intercultural approach, includes aspects concerning the materials used. The purpose of this article is to present part of a research project which reviews the situation of intercultural education in primary schools in the Community of Madrid (Spain) regarding educational resources: their characteristics, the vision of diversity they show, use and type of human support. From the information collected through observation scales developed for this project and used in 14 schools, those dimensions that conform more to the intercultural approach and those in which the adjustment is less, regarding resources, are identified. Being the scores medium-high in general, most frequent items relate to the flexible use of various resources and the figures of counselor and families. Resources with a vision about diversity that highlight relevant aspects of other cultural groups beyond stereotypes are less frequent. The final discussion focuses on the importance of caring for the use made of the resources to make the educational process equitable and provide quality education for all, and on teachers need to take an active and reflective role in the review of their own practice and beliefs in relation to the resources used.

[es] El análisis de los procesos educativos, también desde un enfoque intercultural, incluye lo concerniente a los materiales utilizados. La finalidad de este artículo es presentar parte de un trabajo de investigación en el que se revisa la situación de la educación intercultural en la enseñanza primaria en la Comunidad de Madrid (España), en lo referente a los recursos educativos: sus características, la visión que ofrecen de la diversidad, utilización y tipo de apoyos humanos. A partir de la información recogida con escalas de observación elaboradas para este proyecto y utilizadas en 14 centros educativos, se identifican aquellas dimensiones en las que los recursos se ajustan más al enfoque intercultural y aquellas en las que el ajuste es menor. Siendo las puntuaciones medias-altas en general, destacan la utilización flexible de diversidad de recursos o las figuras del orientador y las familias. Son menos frecuentes los materiales que presentan visiones de la diversidad en las que se resalten los aspectos relevantes de otros grupos culturales más allá de estereotipos. La discusión final se orienta hacia la importancia de cuidar el uso que se haga de los recursos para lograr un proceso educativo equitativo y de calidad para todos, y la necesidad de que el profesorado tome un papel activo y reflexivo en la revisión de sus propias prácticas y creencias con relación a los recursos que utiliza.
[en] Meta-analysis is a firmly established methodology and an inte-gral part of the process of generating knowledge across the empirical sci-ences. Meta-analysis has also focused on methodology and has become a dominant critic of methodological shortcomings. We highlight several problematic issues on how we research in psychology: excess of heteroge-neity in the results and difficulties for replication, publication bias, subop-timal methodological quality, and questionable practices of the researchers. These and other problems led to a "crisis of confidence" in psychology. We discuss how the meta-analytical perspective and its procedures can help to overcome the crisis. A more cooperative perspective, instead of a competitive one, can shift to consider replication as a more valuable con-tribution. Knowledge cannot be based in isolated studies. Given the nature of the object of study of psychology, the natural unit to generate knowledge must be the estimated distribution of the effect sizes, not the dichotomous decision on statistical significance in specific studies. We make some suggestions on how to redirect the research and the research-ers' practices, so that their personal interests and those of science as such are better aligned

[es] El meta-análisis es una metodología firmemente establecida y una parte integral del proceso de generación de conocimiento en las ciencias empíricas. El meta-análisis también se ha centrado en la metodología y se ha convertido en uno de los principales críticos de las deficiencias metodológicas. Destacamos varios puntos problemáticos sobre cómo investigamos en psicología: exceso de heterogeneidad en los resultados y dificultades para la replicación, sesgo de publicación, calidad metodológica subóptima y prácticas cuestionables de los investigadores. Estos y otros problemas condujeron a una "crisis de confianza" en psicología. Discutimos cómo la perspectiva meta-analítica y sus procedimientos pueden ayudar a afrontar la crisis. Una perspectiva más cooperativa, en lugar de competitiva, puede ayudar a cambiar para que consideremos la replicación como una contribución más valiosa. El conocimiento no puede basarse en estudios aislados. Dada la naturaleza del objeto de estudio de la psicología la unidad natural para generar conocimiento debe ser la distribución estimada del tamaño del efecto, no la decisión dicotómica sobre la significación estadística en estudios específicos. Se ofrecen algunas sugerencias sobre cómo re-dirigir la investigación y las prácticas de los investigadores, de modo que sus intereses personales y los de la ciencia en sí estén más alineados
[en] This article analyses the cultural and artistic practices which took place in the neighbourhood of Portugalete in Madrid in the mid-seventies, and which were the product of the intersection of the struggles of neighbours and professionals. The notions of popular art and popular culture worked as political tools to support, legitimise and unite a vast array of practices. Thanks to them neighbours could exert their right to the city and artists implemented other norms for the artistic field. Their objective was to contribute to the creation of the participative and democratic society they imagined for the future

[es] En este artículo se analizan las prácticas artísticas y culturales desarrolladas en el barrio de Portugalete (Madrid) a mediados de los años setenta en tanto en cuanto producto de la intersección de las luchas vecinales y profesionales. Nociones como las del arte y la cultura popular fungieron como herramientas políticas que ampararon, legitimaron y aunaron multiplicidad de prácticas. A través de ellas, los vecinos ejercieron su derecho a la ciudad y los artistas implementaron otras normas para el campo artístico. En el horizonte se encontraba contribuir a crear la sociedad participativa y democrática que imaginaban para el futuro
[en] The values of promotion of physical well-being, of the exaltation of beauty and of the preservation of the body in its juvenile strength are increasingly crystallizing I n this modern society. The attention towards the care of the body, considered as a necessary shell to insure the survival of our identity, has become a truly obsessive search that engages much of our existence. The intention of this essay is to highlight how the cult of youth, of the perfect physical shape and of the appropriate nutritional education, together with the impressive progresses of biotechnological sciences, has become habits requiring much of our free time and contributing to the alteration of the image of the body, that is considered as the fulcrum of the identity-making existence

[es] Los valores que promueven la salud física, la exaltación de la belleza y la conservación del cuerpo en su fuerza juvenil están cristalizándose cada vez más en la sociedad moderna. El cuidado del cuerpo, considerado como una carcasa necesaria para asegurar la supervivencia de nuestra identidad, se ha convertido en una búsqueda obsesiva que compromete la mayor parte de nuestra existencia. La intención de este trabajo es poner de relieve cómo el culto a la juventud, al cuerpo perfecto y a la educación sobre una nutrición adecuada, junto con el notable progreso de las ciencias biotecnológicas, se han convertido en hábitos diarios que requieren la mayor parte de nuestro tiempo libre y contribuyen a la alteración de la imagen del cuerpo considerado como el punto de apoyo de la existencia de la identidad
[en] This article suggests that those conducting research with indigenous women face a number of questions that disrupt their assumed role as researchers, leading them to assume a number of commitments to their research, to the people who they investigate and to themselves. Approaches are recovered from interdisciplinary fields of knowledge, such as Cultural, Gender and Postcolonial Studies to undertake research from an interpretive tradition in which those investigating commit to the decolonization of knowledge, the construction of a new narrative and personal transformation

[es] El artículo propone que quienes realizan investigaciones con mujeres indígenas se enfrentan a una serie de cuestionamientos que trastocan el papel que asumen como investigadores/as y llevan a asumir una serie de compromisos con la investigación, con las personas que investigan y consigo mismos/as. Se recuperan los planteamientos de campos de conocimiento interdisciplinarios como los Estudios Culturales, de Género y Poscoloniales para emprender investigaciones desde una tradición interpretativa en las que se quienes investigan se comprometan con la descolonización del conocimiento, la construcción de una nueva narrativa y la transformación personal
[en] The aim of this article is to report the interpretive analysis of the reasons and characteristics of non-exclusive pedagogical practices of the school and its effects on the construction of a non-exclusive curriculum; using the qualitative approach and strategy instrumental case study. The results show some formal grounds as the laws enacted nationally and internationally on inclusive education and some reasons non-formal that are identified by teachers and parents in daily educational practices; conditions that made possible the non-exclusive pedagogical practices in the school and those presented some features of the pedagogical approach of Paulo Freire; and effects that generated significant changes in the way of building a curriculum less exclusive

[es] El objetivo de este artículo es divulgar el análisis interpretativo de las razones y características de las prácticas pedagógicas no excluyentes de dicha institución educativa y sus efectos en la construcción de un currículo no excluyente; mediante el enfoque cualitativo y con la estrategia del estudio de caso instrumental. Los resultados dan cuenta de unos motivos formales como las leyes decretadas a nivel nacional e internacional sobre educación inclusiva y unos motivos no formales, a los que se les hace un mayor énfasis, que son identificados por los docentes y padres de familia en las prácticas educativas cotidianas; unas condiciones que hicieron posible las prácticas pedagógicas no excluyente en la institución educativa y en las que se presentaron algunos rasgos de la propuesta pedagógica de Paulo Freire; y unos efectos que generaron cambios significativos en las forma de construir un currículo menos excluyente.
[en] This article aims to be a reflection of the philosophical aspects of fashion and imitation in the works of two nineteenth century thinkers: the German Georg Simmel and the French Gabriel de Tarde. On their works, fashion and imitation feedback themselves creating tensions between the individual and society. Change, assimilation, power and hierarchies are conjugated in a paradoxical game of our quotidian life; but these aspects of fashion and imitation are far from being frivolous. The works we discuss here are pertinent in the actual world and we cannot deny their significance and impact in our lives

[es] El presente artículo es una reflexión del carácter filosófico que presenta la moda y la imitación en la obra de dos pensadores del siglo XIX: Georg Simmel y Gabriel de Tarde. En estos autores moda e imitación se retroalimentan creando tensiones en el individuo y en su sociedad. El cambio, la asimilación, el poder y las jerarquías se conjugan en un juego de paradojas que se presentan en nuestra cotidianidad de forma frívola pero que distan de serlo. Las obras de estos autores tratan temas que tienen pertinencia en el mundo actual y que, por esto, no podemos rechazar.
[en] The Internet has become an essential tool in the society in which we live, so schools have not been indifferent to this phenomenon. Its use has become an indispensable action in the daily work of an educational institution. Through this study we aim to analyze the current state of connectivity in the Spanish education system, and to determine the connectivity divide that exists between the different Spanish regions. It has been observed from a general perspective that, unlike teachers' and students' beliefs in the different educational centers, connectivity is in an optimal condition, with an average percentage of connection availability in the classrooms of armore than 90%. However, not all autonomous communities enjoy the same quality of connection, with significant differences depending on the region where the focus is placed. This is a disadvantage in developing a pedagogical sequence based on technology in the classroom

[es] El acceso a Internet se ha convertido en una herramienta indispensable en la sociedad en la que vivimos y, por consiguiente, las escuelas no han permanecido ajenas a este fenómeno. Su uso se ha convertido en una acción indispensable en el quehacer diario de una institución educativa. Con este estudio se pretende analizar el estado actual de la conectividad del sistema educativo español y determinar la brecha de conectividad existente entre las diferentes comunidades de España. Se ha podido observar que, desde una perspectiva general, a diferencia de las creencias del profesorado y alumnado de los distintos centros educativos, la conectividad goza de un estado de salud óptimo, con un porcentaje medio de disponibilidad de conexión en las aulas superior al 90%. Sin embargo, no todas las comunidades autónomas gozan de la misma calidad de conexión, habiendo diferencias significativas dependiendo de la región en la que se ponga el foco. Esto supone un hándicap en el desarrollo de una secuencia didáctica mediada por tecnología en un aula
[en] This paper shows the relation between Freinetian's postulates and the use of innovative strategies such as life history and discussion groups in the studies of Teacher's Grade. Freinet's ideas are evident in the use of these methodologies and show us the need to keep them in mind for the training of preservice teachers. The methodological change must start from university education to enable itself a more consistent such as an alternative to a traditional teacher education model that enables change and further improvement the same teacher figure

[es] Este artículo muestra la relación entre los postulados freinetianos y el uso de estrategias innovadoras como las historias de vida y los grupos de discusión en los estudios del grado de maestro. Las ideas de Freinet se ven patentes en el uso de estas metodologías y nos muestran la necesidad de tenerlas presentes para la formación de los futuros maestros. El cambio metodológico debe empezar desde la propia formación universitaria para posibilitar, de este modo, una figura docente más acorde a un modelo educativo alternativo al tradicional que posibilite el cambio y la posterior mejora del mismo