BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Inclusive education as an approach, as well as the application of Universal Design for Learning (UDL), has been widely studied in the academic literature in recent years. This paper, in the form of an essay, seeks to contribute to reflection on various aspects that unite both issues, focusing attention on the importance of contextualizing our educational practices for all students. For this reason, this article describes the concept of Universal Design for Contextualized Learning (UDCL) as a way to develop programming and implement learning experiences that respond to students' realities, taking into account the diversity that characterizes each classroom. Finally, it concludes with the need to provide more resources, spaces, and time for teacher training and professional development in order to move towards contextualized educational practices, having as reference aligned to the principles of UDL. This implies expanding the focus of inclusion to other groups of students at risk of exclusion due to their personal, social, and cultural backgrounds, putting into practice the principles and strategies proposed by UDL and, with this, going beyond the focus on students with special educational needs and/or disabilities

[es] La educación inclusiva como enfoque, así como la aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), han sido ampliamente estudiados en la literatura académica de los últimos años. Este trabajo a modo de ensayo busca contribuir a la reflexión respecto de diversos aspectos que unen ambas cuestiones, poniendo el foco de atención en la importancia de contextualizar nuestras prácticas educativas para los estudiantes. Por ello, este artículo describe el concepto de Diseño Universal para el Aprendizaje Contextualizado (DUAC) como una manera de aterrizar las programaciones e implementar experiencias de aprendizaje que respondan a la realidad de los discentes, teniendo en cuenta la diversidad que caracteriza a cada aula. Finalmente, se concluye acerca de la necesidad de dotar de mayores recursos, espacios, tiempos para la formación y desarrollo profesional docente, a fin de avanzar hacia prácticas educativas contextualizadas teniendo como referencia los principios del DUA. Ello implica, ampliar el foco de la inclusión a otros colectivos en riesgo de exclusión por su situación personal, social, cultural o étnica, poniendo en práctica los principios y estrategias que propone el DUA y, con ello, superar la mirada centrada en los estudiantes con necesidades educativas especiales y/o discapacidad
[en] The following article approaches the main Turkish business associations MÜSIAD and TÜSIAD, as well as the Sufic holdings. Firstly, it analyses their internal structure, composition and influence in Turkey. Secondly, it assesses their supporters and expansion plans. Furthermore, the article highlights the point of view of these associations towards the possible Turkish integration into the European Union and the reasons of their position

[es] El siguiente artículo hace un acercamiento a las principales asociaciones empresariales turcas MÜSIAD y TÜSIAD, así como a los holdings sufíes, para analizar tanto su estructura interna y composición como su influencia dentro del país, sus puntos de soporte y estrategias de expansión. Asimismo, se pone especial interés en la posición de estas asociaciones empresariales acerca la posible futura integración de Turquía en la Unión Europea, analizando el porqué de su postura
[en] This study focuses on the issue involving higher education students' learning styles and the use of digital tools. It was conducted with a sample of 79 undergraduates and its main aim was to determine the influence that learning styles may have on the access to the tools of the virtual environment of a higher education institution, a platform supported by the collaborative environment Sakai. In the light of the results obtained, it was found that the reflective style was the one which showed the highest mean of the scores obtained concerning the subjects' learning styles, and that the tool which showed the highest number of accesses was the Resources tool

[es] El estudio se centra en la cuestión en torno de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de la educación superior y el uso de herramientas digitales. Fue realizado con una muestra de 79 estudiantes de la educación superior, con el objetivo principal de determinar la influencia de los estilos de aprendizaje en el acceso a las herramientas del entorno virtual de una institución de educación superior, una plataforma soportada por el entorno colaborativo Sakai. A partir de los resultados obtenidos, se observa que la media más alta de las puntuaciones relacionadas con los estilos de los sujetos se encontró en el estilo reflexivo y que la herramienta que tuvo el mayor número de accesos fue la herramienta Recursos
[en] The new World-State, arising from what Santiago López Petit has been calling The September 11th Event, is obsessed with the establishment of security and order. The establishment of security and order happens nevertheless through the transformation of the State into a War-State, uniquely legitimized to use organized violence. According to Santiago López Petit, this transformation will only be possible if the state re-theologizes itself, acquiring the attributes of an Absolute State and developing a successful interpretation of reality

[es] El nuevo Estado Mundial que surge a partir de lo que Santiago López Petit ha venido denominando el acontecimiento 11 de septiembre es un Estado obsesionado por el establecimiento de la seguridad y el orden. El establecimiento de la seguridad y el orden pasa, sin embargo, por la transformación del Estado en Estado-guerra: una entidad legitimada para utilizar organizadamente la violencia. Desde la perspectiva de Santiago López Petit, esta transformación sólo será posible si el Estado se reteologiza, adquiere los atributos del Estado Absoluto y lleva a cabo una efectiva interpretación de la realidad
[en] Introduction. Cardiological complications are the most frequent cause of mortality in the epileptic status. Takotsubo cardiomyopathy is a recently reported condition that can appear in a number of medical emergencies, including epileptic status. Case report. We present a case of Takotsubo cardiomyopathy within the context of an epileptic status and we also review similar cases reported in the literature. Special attention is given to the semiology and aetiology of the epileptic seizures, patients' epidemiological data, the alterations noted in the electrocardiogram and the complications that occurred. The patient, a 43-year-old female, recovered completely both cardiologically and neurologically, and did not suffer any relapses during the one-year follow-up. Conclusion. Takotsubo cardiomyopathy is a severe, treatable complication that can occur in the epileptic status

[es] Introducción. Las complicaciones cardiológicas son la causa más frecuente de mortalidad en el estado epiléptico. La miocardiopatía de Takotsubo es una entidad descrita recientemente, que puede aparecer en numerosas emergencias médicas, entre ellas el estado epiléptico. Caso clínico. Se presenta un caso de miocardiopatía de Takotsubo en el contexto de un estado epiléptico y se revisan casos similares descritos en la literatura científica, especialmente la semiología y etiología de las crisis epilépticas, los datos epidemiológicos de los enfermos, las alteraciones en el electrocardiograma y las complicaciones ocurridas. La paciente, una mujer de 43 años, se recuperó por completo tanto cardiológica como neurológicamente, y no tuvo recurrencias en un año de seguimiento. Conclusión. La miocardiopatía de Takotsubo es una complicación grave y tratable que puede ocurrir en el estado epiléptico
[en] Despite being an essential human condition, death is an under-researched area in the effort to improve people with intellectual disabilities' life quality. In this article we describe the concept of death among young people with intellectual disabilities. A mixed research methodology that includes quantitative and qualitative approaches was employed, including both a questionnaire and a semi-structured interview. Results indicate that participants have difficulty understanding of biological dimensions of death. Moreover, it has been found that participants present a wide range of opinions, attitudes and beliefs about death. Conclusions reflect on implications of these results for a possible pedagogy on death in young adults that would include accompaniment during bereavement

[es] A pesar de ser una condición esencial del ser humano, la muerte es un ámbito poco investigado en el esfuerzo por mejorar la calidad de vida de personas con discapacidad intelectual. En este artículo se describe una investigación sobre el concepto de muerte en jóvenes con discapacidad intelectual. Se hace a través de una metodología mixta que incluye un enfoque cuantitativo y cualitativo, utilizando un cuestionario y una entrevista semiestructurada. Los resultados indican que los participantes tienen dificultades en la comprensión de las dimensiones biológicas de la muerte. Además, se ha encontrado una amplia variedad de opiniones, actitudes y creencias sobre la muerte. En las conclusiones se reflexiona sobre las implicaciones de estos resultados en una posible pedagogía de la muerte en personas adultas con discapacidad intelectual que incluya el acompañamiento en el duelo
[en] In this work we study how Burgos, from the small nucleus born in the 9th century as part of the defensive system of the Duero river border in the middle of the Reconquest, become into a rich, buoyant and international city in the 16th century, whose merchants trade for all over Europe, they control the insurance market and finance councils and crowns

[es] En este trabajo se estudia cómo Burgos, desde el pequeño núcleo nacido en el siglo ix como parte del sistema defensivo de la frontera del Duero en plena Reconquista, evoluciona hasta ser en el siglo xvi una ciudad rica, boyante e internacional, cuyos mercaderes comercian por toda Europa, controlan el mercado de los seguros y financian a concejos y coronas
[en] The paper analyses the situation of the Spanish and Andalusian labour market in the first term of 2012. It is organized as follows. Firstly, we present the economic situation in Spain in relation to the rest of the European countries. Section 2, 3 and 4 are devoted to the analysis of labour supply, demand and unemployment in Spain. Finally, section 5 pays attention to the main labour variables in Andalusia which mainly follows tendencies of the Spanish labour market. The economic situation and the labour market evolution in the majority of the European countries are not helping the recovery of economic growth and employment in Spain. A new period of economic recession appears in the first quarter of 2012 and growth of unemployment and massive destruction of employment is expected in the next terms in a similar way to what happened at the beginning of the crisis. On the other hand, Spanish labour supply grows at a small but steady rate. In this term, Spain has reached a new record in the number of unemployed

[es] En artículo analiza de forma sistemática la evolución de la oferta, demanda y desempleo del mercado de trabajo en España y Andalucía referida al primer trimestre de 2012.La situación económica y de mercado de trabajo de los países europeos no contribuye a la recuperación de la economía y el empleo en España. A principios de 2012 se anuncia una nueva fase recesiva en el ciclo económico por lo que se parece que se mantendrán las tendencias de destrucción de empleo y aumento del desempleo que se han puesto de manifiesto desde el comienzo de la crisis. Por su parte, la oferta de trabajo en España se mantiene en un ligero crecimiento basado fundamentalmente en la incorporación de la mujer al mercado laboral. Por ello, en el primer trimestre de 2012 se han alcanzado cifras record en lo referido al total de personas desempleadas.
[en] This contribution analyses the thought of the philosopher Richard Wagner from a political proposal where he shows the conflict between the power and love, two natural passions of selfish condition and personal and social choices. The theoretical foundation it's based on the political function of esthetic, who has the ability to describe the social imaginary as a way to give order to the community.

[es] La presente contribución analiza el pensamiento filosófico de Richard Wagner desde una propuesta politológica propia en la que muestra el conflicto que existe entre el amor y el poder, dos pasiones que determinan nuestra condición egoísta y las decisiones personales y sociales. La fundamentación teórica se basa en la función política de la estética que es capaz de describir el imaginario social y una forma de ordenar y normar la vida en común.
[en] This article aims at describing when, how and why the Bishop Ermengol of Urgell had a fake document drafted, the act of consecration of the Cathedral of Saint Mary of Urgell which became an instrument of power for history and the memory. On the one hand, we will briefly describe the history of the diocese of Urgell and its background in the early 11th century, and on the other hand, we will try to show the importance of the forgery of this well-known document in the time of Ermengol. The act played a significant role in the emancipation project of the church in front of the supervising count's power and was skillfully used to re-write the history of Urgell

[es] El presente artículo intenta relatar cómo, cuándo y por qué el obispo Ermengol de Urgell hizo elaborar un documento falso, el acta de consagración de la catedral de Santa María de Urgell, que se convirtió en una herramienta de poder en base a la historia y a la memoria. Por un lado, explicaremos sucintamente la historia del obispado de Urgell y su contexto a principios del siglo XI y, posteriormente, intentaremos mostrar la importancia que tuvo la falsificación del famoso documento en tiempos de Ermengol. El acta tuvo un papel determinante en el proyecto de emancipación de la Iglesia respecto al poder condal que hasta aquel entonces la tutelaba, y sirvió para reescribir la historia de Urgell
[en] The main goal of the following study is to strengthen the connection "poetry and life" in the literary work of Claudio Rodríguez. This will be done through an overview to some of the most highlighted themes appearing in his writing (such as family, childhood, the city of Zamora, the Castillian country, the sea and love, amongst others) in relation with specific periods and moments of his biography. For such investigation, it has been reviewed the biography connected to the author's life. It has not been carried out any interview to his relatives or friends at any point. The direct testimonies about Rodríguez's biography have been taken out from the previously mentioned biography

[es] El siguiente estudio tiene como objetivo principal afianzar la relación "poesía y vida" en la obra literaria de Claudio Rodríguez, a partir de un recorrido por algunos de los temas más destacados de su escritura (la familia, la infancia, la ciudad de Zamora, el campo castellano, el mar y el amor, entre otros) en relación con determinados periodos y momentos puntuales de su biografía. Para dicha investigación se ha revisado aquella bibliografía vinculada con la vida del autor. En ningún momento se ha llevado a cabo ningún tipo de entrevista directa a familiares o amigos; los testimonios directos sobre la biografía de Rodríguez han sido extraídos de la bibliografía anteriormente mencionada
[en] The purpose of this paper is to present a methodological proposition to work with historical sources in Baccalaureate. This work specifically suggests working with some of the typical sources of Modern History from a demographic point of view. Our aim is to introduce the learner to the materials used by historians for the reconstruction of the past, with the aim of promoting the vision of the scientific character of the discipline and the historical thinking

[es] En esta aportación se presenta una propuesta metodológica para el trabajo con fuentes históricas en el Bachillerato. Más concretamente dentro del área de Historia, se propone el trabajo con algunas de las fuentes históricas propias de la investigación en Historia Moderna, desde el ámbito demográfico. La finalidad de la aportación no es otra que familiarizar al discente con el material utilizado por el historiador para la reconstrucción del pasado, a fin de promover la visión del carácter científico de la disciplina y el pensamiento histórico
[en] Combining formative and summative evaluations could improve assessment. Cognitive diagnosis modeling (CDM) has been proposed as a tool for diagnosing students' strengths and weaknesses in formative assessment. However, there is no user-friendly software to implement it. For this reason, a Shiny app, FoCo, has been developed (https://foco.shinyapps.io/FoCo/), to conduct CDM and classical test theory analyses. The responses from 86 undergraduate students to a research methods course examination were analyzed. Students' strengths and needs were diagnosed concerning their dominance of the syllabus contents and the first three competencies in Bloom's taxonomy. The validity of the results was analyzed. The exam showed acceptable about evaluating students' knowledge, as students with similar scores showed different strengths and weaknesses. Additionally, these attributes were found to predict different relevant criteria. It is expected that FoCo's easiness to use promotes the employment of CDM in real educational settings

[es] La combinación de evaluaciones formativas y sumativas podría mejorar la evaluación. El modelado de diagnóstico cognitivo (MDC) se ha propuesto para diagnosticar fortalezas y debilidades de estudiantes en la evaluación formativa. Sin embargo, ningún software permite implementarlo fácilmente. Así, se ha desarrollado FoCo (https://foco.shinyapps.io/FoCo/), permitiendo realizar análisis MDC y teoría clásica de tests. Se analizaron respuestas de 86 estudiantes de grado a un examen de métodos de investigación, diagnosticándose sus fortalezas y necesidades en cuanto a su dominio de los contenidos de la asignatura y las tres primeras competencias de la taxonomía de Bloom y se analizó la validez de los resultados. El análisis ha sido informativo, ya que para estudiantes con puntuaciones similares ha sido posible detectar diferentes fortalezas y debilidades. Además, se encontró que estos atributos predicen criterios relevantes. Se espera que FoCo facilite el uso de MDC en contextos educativos
[en] In the early seventeenth century, two of the most interesting European travellers to the Near East, the Spanish García de Silva y Figueroa and the Italian Pietro della Valle visited the court of Shah Abbas the Great of Iran. Both had a very interest in the monuments and ruins, and the two visited the most interesting ruins of the country, as Persepolis. Pleasant narrators of their experience, the Spanish and the Italian were the first Europeans to highlight interesting aspects of ancient cultures, making significant contributions to the archeology and history of the ancient Near East.

[es] A comienzos del siglo XVII, dos de los más interesantes viajeros europeos a Oriente, el español García de Silva y Figueroa y el italiano Pietro della Valle, coincidieron en la corte del šāh 'Abbās el Grande de Irán. Ambos tenían un singular interés por los monumentos y las ruinas, y los dos visitaron las más interesantes del país, como Persépolis. Amenos narradores de su experiencia, el español y el italiano fueron los primeros europeos en destacar interesantes aspectos de las antiguas culturas, realizando ambos significativas aportaciones a la Arqueología y la Historia del Oriente antiguo
[en] The political perspectives that seemed to open a little more than a year ago have been closed, in part, consolidating the previous situation. Continue to govern those responsible for the last education law strongly answered by the educational community. The novelty is that now they do in minority, having to negotiate with other related parties which give them support in their policies. In this situation, those who previously applied the roll of the parliamentary majority now recognize the need for a broader pact that, making some small concessions, incorporate as many parties as possible to consolidate their policies, modifying things as little as possible. Our concern on this issue led us to a reflective process and to discuss the points that we present below

[es] Las perspectivas políticas que parecían abrirse hace algo más de un año se han cerrado, en parte, con cierta consolidación de la situación anterior, en cuanto que siguen gobernando los responsables de la última ley de educación fuertemente contestada por la comunidad educativa. La novedad es que ahora lo hacen en minoría, teniendo que negociar con otros partidos afines que les den apoyo en sus políticas. En esta situación, quienes antes aplicaban el rodillo de la mayoría parlamentaria ahora reconocen la necesidad de un pacto más amplio que, haciendo algunas pequeñas concesiones, incorpore a los más partidos posibles para consolidar sus políticas, modificando las cosas lo menos posible. Nuestra preocupación sobre esta cuestión nos llevó a un proceso reflexivo y a debatir los puntos que a continuación presentamos
[en] In a context of climate emergency, climate litigation is emerging around the globe as a reaction to insufficient political action. In Spain, organised civil society has brought two procedures ('Juicios por el clima') before the Tribunal Supremo seeking the establishment of greenhouse gas reduction targets far higher than those envisaged by the planning instruments approved by the Spanish Government, in line with the international commitments acquired by the ratification of the Paris Agreement and the scientific recommendations of the IPCC not to exceed a 1.5 °C increase in global temperature by the end of the century, and with the duty to guarantee human rights and an adequate environment

[es] En un contexto de emergencia climática, surgen por todo el globo litigios climáticos como reacción frente a la insuficiente acción política al respecto. En España, la sociedad civil organizada ha planteado dos Juicios por el Clima ante el Tribunal Supremo, con la pretensión de que se establezcan objetivos de reducción de gases de efecto invernadero muy superiores a los previstos por los instrumentos de planificación y aprobados por el Gobierno de la Nación, acordes con los compromisos internacionales asumidos con la ratificación del Acuerdo de París y las recomendaciones científicas del IPCC, para no superar 1,5 °C de incremento de la temperatura global a final de siglo y con el deber de garantía de los derechos humanos y del medio ambiente adecuado