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[es] Se describe los orígenes de la atención domiciliaria, sus definiciones y objetivos de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud y cómo esta desarrollado en algunos países que han implantado el sistema hasta una modalidad más nueva y con menor preparación profesional, como cuidadores o confortadores, para atender el confort de las personas, en especial las de más edad en sus propias casas. Como ejemplo de la práctica de enfermería domiciliaria se presenta como es aplicado en Brasil, con enfermeras empresarias para esta atención, y los problemas éticos y legales que pueden ocurrir. En los países europeos hay ciertas exigencias específicas como experiencia profesional previa en hospital y formación especializada en salud pública y/o enfermería obstétrica, para que los enfermeros puedan desenvolver su trabajo en home care, lo que es comprensible considerando las responsabilidades técnicas y legales que irán asumir, pues el profesional estará sólo en el domicilio del paciente, no teniendo con quien discutir la mejor decisión a tomar.

[pt] São descritas as origens da atenção domiciliária, suas definições e objetivos de acordo com a Organização Mundial de Saúde e como esta modalidade de atenção está sendo desenvolvida em alguns países que têm implantado o sistema, inclusive uma modalidade nova e com menor preparo profissional, como cuidadores ou confortadores, para atender o conforto das pessoas, em especial de pessoas mais idosas em suas próprias casas. Como exemplo da prática de enfermagem domiciliar apresenta-se como tal modelo é aplicado no Brasil, com enfermeiras empresárias voltadas para esta atenção, e os problemas éticos e legais que podem advir. Nos países europeus há certas exigências específicas como experiência profissional prévia no hospital e formação especializada em saúde pública e/ou enfermagem obstétrica, para que os enfermeiros possam desenvolver seu trabalho em home care, o que é compreensível, considerando as responsabilidades técnicas e legais que irão assumir, pois o profissional estará sozinho no domicílio do paciente, não tendo com quem discutir a melhor decisão a ser tomada.
[es] El propósito del presente trabajo es analizar la cultura de la salud promovida en las escuelas primarias españolas bajo el ideario del régimen franquista (1936-1975). Para ello, hemos indagado en los manuales escolares del periodo, recursos fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con los que se trató de modificar la conducta de la población en relación con la salud y la enfermedad. Desde un enfoque etnográfico hemos analizado tanto el discurso sobre las prácticas infantiles, como el ideario de cuerpo y salud promovido. Si bien, disciplina y control social propios del régimen dejaron su impronta en la salud enseñada, las transformaciones sociales y políticas lo fueron modulando hacia una noción de salud menos moralizadora pero más deudora del discurso experto.

[pt] O objetivo deste trabalho é analisar a cultura da saúde promovida nas escolas primárias espanholas sob a ideologia do regime franquista (1936-1975). Para este fim, investigamos os livros escolares do período, recursos fundamentais no processo ensino-aprendizagem, que foram utilizados para tentar modificar o comportamento da população em relação à saúde e à doença. A partir de uma abordagem etnográfica, analisamos tanto o discurso sobre as práticas das crianças quanto à ideologia do corpo e da saúde promovida. Embora a disciplina e o controle social do regime tenham deixado sua marca na saúde ensinada, as transformações sociais e políticas o modulavam no sentido de uma noção menos moralizadora de saúde, mas mais endividada com o discurso dos especialistas.
[es] La sociedad actual debe conocer cuál es la situación en la que se encuentran los centros históricos de las ciudades, así como son sus problemas, sus atractivos, etc., y que posibilidades brindan estos lugares a la población, además de investigar cuales han sido los procesos que se han llevado a cabo en ellos por parte de la administración y de las empresas privadas para su acondicionamiento, su mejora, y su adaptación a la actualidad. Por otra parte, se va a analizar la actuación llevada a cabo en el centro histórico de la ciudad de Cocentaina (Alicante) por parte de la administración pública del mismo lugar, en el cual se podrá observar la importancia de la geografía en el estudio y análisis de estas cuestiones, para que en definitiva los centros históricos vuelvan a recuperar la importancia y la calidad de vida que tuvieron antaño y que en la actualidad la mayoría de ellos ha perdido.

[pt] A sociedade de hoje tem que saber qual é a situação em que existem os centros históricos das cidades, assim como os problemas, os atrativos, etc., e as possibilidades brindadas estes lugares a população e ainda investigar quais ao sido os processos que se ao levado a cabo por parte da administração e das empresas privadas para o seu acondicionamento, sua melhora e sua adaptação a atualidade. Por outro lado vão se analisar a atuação levada a cabo no centro turístico da cidade de Cocentaina (Alicante) por parte da administração pública do mesmo lugar, no qual podra-se observar a importância da geografia no estudo e analises dessas questões, para que definitivamente os centros voltem a recuperar a importância e qualidade de vida que tiveram tempo atrás e que na atualidade a maioria deles perderam.
[es] En este estudio nos planteamos como objetivos conocer el contexto del nacimiento en un pueblo rural de España en un período de posguerra, 1945-1950; determinar cómo influyeron los roles de género en la vivencia de estos acontecimientos; identificar qué valores y creencias influyeron en el proceso del nacimiento de sus hijos y descubrir qué actitudes promovieron cambios. Desde el enfoque cualitativo hemos escogido el método etnográfico. La información se obtuvo a través de historias de vida y entrevistas semiestructuradas durante 2009. El estudio se llevó a cabo en un pueblo rural del sureste de España (Abarán-Murcia). Se realizaron 11 historias de vida a mujeres que fueron madres entre 1945 y 1950 y 5 entrevistas semiestructuradas para la triangulación y ampliación de la información. Tras la trascripción y fragmentación de las entrevistas y mediante análisis temático del contenido surgieron tres categorías: trabajo/economía doméstica, matrimonio/familia y nacimiento. Los roles de género se han impuesto en la vida de los hombres y las mujeres. El modelo social relaciona a la mujer con las actividades dentro del hogar, sin embargo, la mujer trabajaba duro fuera de casa en labores agrícolas. Las creencias transmitidas provocaban que las mujeres no conocieran su propio cuerpo incluso en el momento del parto, la matrona es el personal de referencia para este acontecimiento.

[pt] Este estudo tem como objectivos conhecer o contexto do nascimento numa vila rural de Espanha no período de pós-guerra, 1945-1950; determinar como o papel de género influiu na vivência desses eventos; identificar quais valores e crenças influíram no processo do nascimento dos filhos e descobrir quais actitudes promoveram as mudanças. A partir da abordagem qualitativa foi escolhido o método etnográfico. As informações foram obtidas através das histórias de vida e entrevistas semi-estruturadas ao longo de 2009. O estudo desenvolveu-se numa vila rural no sudeste da Espanha (Abarán, Murcia). Foram realizadas onze histórias de vida a mulheres que foram mães entre 1945 e 1950, e cinco entrevistas semi-estruturadas para a triangulação e ampliação da informação. Após a transcrição e fragmentação das entrevistas e da análise temática do conteúdo, surgiram três categorias: trabalho/economia doméstica, casamento/ família e nascimento. O papel do género tem-se imposto na vida dos homens e das mulheres. O modelo social relaciona à mulher com as actividades dentro de casa, no entanto, a mulher trabalhava duramente fora de casa na agricultura. As crenças transmitidas fizeram com que as mulheres não conhecessem o seu próprio corpo, mesmo no momento do parto, sendo a parteira a pessoa de referência para este acontecimento.
[es] El objetivo de este trabajo es conocer el área de cirugía del Hospital de las Cinco Llagas y el conjunto de personas que trabajaban en él, principalmente, las enfermeras de cirugía desde 1500 a 1808. En cuanto a la metodología, la primera fase del estudio comprendió una revisión archivística de fuentes primarias de diversos archivos y bibliográfica de fuentes secundarias para conocer el estado de la cuestión. Acto seguido se he procedido a interpretar y analizar los datos. Los resultados principales nos indican que esta área sólo recibía a mujeres heridas, que eran internadas en la sala de cirugía, llamada de San Juan, donde recibían el cuidado de la madre cirujana y sus doncellas quienes seguían las prescripciones dadas por el cirujano. Los instrumentos manejados en esta área eran las vendas, pinzas, jeringas, tijeras, cuchillos, sierras, hierros para cauterizar e incluso un instrumento ginecológico llamado el speculum matricis. Los resultados indican que este hospital podría ser un reflejo del desarrollo de la cirugía y de su personal en los hospitales castellanos de la Edad Moderna. Área que se encontraría bastante estructurada a fines del siglo XVI en el que destaca el binomio cirujano y enfermera de cirugía y el papel crucial que desempeño esta última en la atención del herido en un hospital castellano.

[pt] O objetivo deste trabalho é conhecer a área de cirurgia do Hospital das Cinco Llagas e o conjunto de pessoas que trabalhou em ele, principalmente, as enfermeras de cirurgia desde 1500 a 1808. En cuanto à metodologia, a primeira fase do estudo incluída uma revisão arquivística de fontes primarias de diversos arquivos e bibliografia de fontes secundarias para conhecer o estado da questão. Acto seguiu se ele procedeu a interpretar e analizar os dados. Os resultados principais nos indican que esta área só recebemos as mulheres heridas, que eram internadas na sala de cirurgia, a chamada de San Juan, onde recebemos o cuidado da mãe cirujana e as criadas que seguiam as prescrições dadas pelo cirujano. Os instrumentos manejados em esta área eram as vendas, pinzas, jeringas, tijeras, cuchillos, sierras, hierros para cauterizar e inclusive um instrumento ginecológico chamado the speculum matricis. Os resultados indican que este hospital podem ser um reflexo do desenvolvimento da cirurgia e do pessoal nos hospitais da Edad Moderna. Área que é encontrada bastante estruturada a finais do século XVI em que se destaca o binômio cirujano e enfermagem de cirurgia e papel crucial que desempenhar esta última na atenção do herido em um hospital castellano.
[es] En estas páginas se presentan aforismos, prosas, reflexiones y microrrelatos que tratan sobre la muerte, el amor, la soledad, la pobreza, la injusticia, la enfermedad, la música, el cine, la literatura y la vida en la ciudad.

[pt] Nestas páginas são apresentadas aforismos, prosa, reflexões e micro-narrativas sobre a morte, o amor, a solidão, a pobreza, a injustiça, a doença, a música, o cinema, a literatura e a vida urbana.
[es] Reflexión reconfigurada de la conferencia presentada y titulada "Lecciones de Florence Nightingale en tiempos del Covid-19" en el I Congreso Virtual Comemoriación del Bicentenario del Nascimento de Florence Nightingale (1820-2020), del 25 al 27 de mayo de 2020, en Santa Cruz de Tenerife (España). Por tanto, estas son algunas lecciones dejadas por el líder de la enfermería moderna aplicada en el momento actual de la pandemia Covid-19, cuando actitudes posiblemente desatendidas por las autoridades públicas, privadas y sanitarias quedaron en un segundo y / o tercer plan. de un brote local a una pandemia.

[pt] Reflexão reconfigurada da palestra apresentada e intitulada "Lições de Florence Nightingale em tempos da Covid-19" no I Congreso Virtual Comemoriación del Bicentenario del Nascimento de Florence Nightingale(1820-2020), no período de 25 a 27 de maio de 2020, em Santa Cruz de Tenerife (Espanha). Assim sendo, trata-se de algumas lições deixadas pela líder da enfermagem moderna aplicadas no tempo presente da pandemia da Covid-19, quando atitudes, possivelmente, negligenciadas pela vida pública, privada e das autoridades sanitárias foram deixadas para segundos e/ou terceiros planos, passando de surto local para pandemia.
[es] La atención hacia las personas con discapacidad, en este caso discapacidad visual, tiene una especial relevancia para lograr un contexto educativo inclusivo en cualquier universidad. Durante el periodo de confinamiento y distanciamiento social de la actual pandemia fue necesario adaptar los programas presenciales de orientación psicoeducativa a sus necesidades. El propósito de este trabajo es presentar todo el proceso seguido en la reorganización virtual de un programa de atención dirigido a estudiantes con discapacidad visual desarrollado en el Centro de Apoyo al Estudiante de la Universidad de Alicante. Se ha utilizado una metodología basada en diseño a partir de la propia práctica educativa. Los resultados confirmaron que la nueva orientación en el formato online fomentó un ambiente estimulante con interacciones altamente activas entre el orientador y los estudiantes, autorregulación conducente al aprendizaje y habilidades interpersonales y de comunicación utilizando el formato virtual. Se concluyó que una adecuada planificación, desarrollo y evaluación de este tipo de programas puede enriquecer el desarrollo psicosocial y educativo de los estudiantes. No obstante, se necesita avanzar más en la digitalización de la orientación universitaria y afianzar la modalidad online en el contexto actual, propio de una sociedad tecnológica del siglo XXI.

[pt] A atenção às pessoas com deficiência, neste caso a deficiência visual, é particularmente relevante para alcançar um contexto educacional inclusivo em qualquer universidade. Durante o período de confinamento e distanciamento social da actual pandemia, foi necessário adaptar os programas de orientação psico-educativa cara a cara às suas necessidades. O objectivo deste documento é apresentar todo o processo seguido na reorganização virtual de um programa de cuidados para estudantes com deficiência visual desenvolvido no Centro de Apoio ao Estudante da Universidade de Alicante. Tem sido utilizada uma metodologia baseada no design baseada na prática educativa. Os resultados confirmaram que o novo aconselhamento no formato online promoveu um ambiente estimulante com interacções altamente activas entre conselheiro e estudantes, auto-regulação conducente à aprendizagem e capacidades interpessoais e de comunicação utilizando o formato virtual. Concluiu-se que o planeamento, desenvolvimento e avaliação adequados de tais programas podem enriquecer o desenvolvimento psicossocial e educacional dos estudantes. No entanto, é necessário fazer mais progressos na digitalização do aconselhamento universitário e reforçar a modalidade online no contexto actual de uma sociedade tecnológica do século XXI.
[es] Durante el transcurso de los cuidados y especialmente en los denominados de larga duración, es muy proclive el generarse determinadas situaciones conflictivas a consecuencia de diversos factores tales como, un excesivo volumen de trabajo, elevada responsabilidad, problemas relacionales entre cuidador y persona objeto de cuidados etc. Conllevando a la experimentación de cansancio, estrés y agotamiento principalmente. Todas esas situaciones negativas es lo que muchos autores definen con el concepto de carga o sobrecarga de los cuidados, constituyendo un habitual ámbito de estudio en las investigaciones que versan sobre esta temática. El propósito de este artículo, consiste en llevar a cabo una aproximación conceptual del término de carga, experimentada durante el transcurso de las actividades de cuidados, analizando las dimensiones más relevantes de la misma en primer término, haciendo una distinción entre los conceptos de carga objetiva y subjetiva en segundo término, analizar las principales consecuencias que generan a los cuidadores tales como, percibimiento de sentimientos negativos, problemas de salud física, psíquica, trastornos cardiovasculares e inmunológicos en tercer término, las principales variables asociadas al concepto de carga, y finalmente los principales instrumentos de evaluación de la carga del cuidador.

[pt] Durante o curso dos cuidados e, especialmente, nos chamados longo prazo, é muito provável que os gerados certas situações de conflito, como resultado de vários fatores, como carga de trabalho excessiva, alta responsabilidade, problemas de relacionamento entre cuidador e pessoa a ser cuidada etc. . Levando à experimentação de fadiga, estresse e exaustão principalmente. Todas estas situações negativas é o que muitos autores definem o conceito de carga ou sobrecarga de atendimento, proporcionando um campo comum de estudo em investigações que lidam com este assunto. O objetivo deste artigo é realizar uma abordagem conceitual da carga prazo experimentaram durante o curso das atividades de atendimento, analisando as dimensões mais relevantes da primeira, fazendo uma distinção entre os conceitos de sobrecarga objetiva e subjetivos em segundo lugar, analisar as principais conseqüências geradas cuidadores, como percibimiento sentimentos negativos, problemas físicos de saúde, transtornos mentais, cardiovasculares e imunológicas terceiro, as principais variáveis associadas com o conceito de carga e, finalmente, principais instrumentos de avaliação do ônus do cuidador.
[es] A través de un análisis de textos sobre la biografía y la obra de Edith Stein, se pretenden extraer aquellos aspectos de su personalidad coincidentes con los valores de la enfermería.

[pt] A través de uma análise de textos sobre a biografia e a obra de Edith Stein, pretendese extrair aqueles aspectos de sua personalidade coincidentes com os valores da enfermagem.
[es] El mundo globalizado actual expresa importantes desafíos para el cuidado de enfermería, de manera que se reconozca y alivie el sufrimiento teniendo en cuenta la cultura del sujeto de cuidado. Objetivo: Describir los hallazgos de investigaciones sobre experiencias de enfermeras de hospitalización con respecto a la compasión y el cuidado a personas culturalmente diversas. Método. Revisión sistematizada. Las búsquedas fueron realizadas en: Web of Science, CINAHL, OVID Nursing, Evidence Based Medicine Reviews, Medline (PubMed), PsycARTICLES, Biblioteca Virtual en Salud, CUIDEN Plus, TripDatabase, Epistemonikos y el Descubridor de la Universidad Nacional de Colombia. Se ejecutaron 83 búsquedas con términos MeSH, DeCS y lenguaje natural, incluyendo artículos de investigación o revisión con abordajes cualitativos, publicados en español, inglés o portugués. Resultados: Se incluyeron 42 estudios, con predominio de diseños fenomenológicos, etnográficos y de teoría fundamentada. Estos reflejan el vínculo entre compasión y el cuidado a personas culturalmente diversas, desarrollado a través de tres temas y 14 subtemas. Conclusión. Las experiencias de enfermeras y pacientes son diversas, pero es visible la conexión entre compasión y competencia cultural en el cuidado de enfermería en el ámbito clínico. Esta sistematización muestra necesidades de formación y entrenamiento, refleja tensiones entre cultura personal, profesional e institucional.

[pt] Introdução. O mundo globalizado atual expressa desafios importantes para o cuidado de enfermagem, para que o sofrimento seja reconhecido e aliviado levando em consideração a cultura do paciente. Objetivo. Descrever os resultados de pesquisas sobre experiências de enfermeiros de hospitalização em relação à compaixão e ao cuidado de pessoas culturalmente diversas. Método. Revisão sistemática. As pesquisas foram realizadas em: Web of Science, CINAHL, OVID Nursing, Revisões de Medicina Baseada em Evidências, Medline (PubMed), PsycARTICLES, Biblioteca Virtual em Saúde, CUIDEN Plus, TripDatabase, Epistemonikos e o Descubridor de la Universidad Nacional de Colombia. Foram realizadas 83 pesquisas com termos MeSH, DeCS e idioma natural, incluindo artigos de pesquisa ou revisão com abordagens qualitativas, publicados em espanhol, inglês ou português. Resultados: Foram incluídos 42 estudos, publicados entre 1998 e 2018, com predominância de desenhos fenomenológicos, etnográficos e de teoria fundamentada. Estes refletem o vínculo entre compaixão e cuidado de pessoas culturalmente diversas, desenvolvidas por meio de três temas e 14 subtemas. Conclusão. As experiências de enfermeiros e pacientes são diversas, mas é visível a conexão entre compaixão e competência cultural no cuidado de enfermagem no ambiente clínico. Essa sistematização mostra as necessidades de educação e treinamento, demonstra as tensões entre a cultura pessoal, profissional e institucional e a necessidade de reorientar as políticas de assistência à saúde e de gestão de equipes de enfermagem nas instituições de saúde.
[es] INTRODUCCIÓN: La enfermedad, el dolor y la muerte son acontecimientos muy significativos que resulta natural que aparezcan en las obras pictóricas. Teniendo en cuenta, que desde su niñez Edvard Munch sufrió la experiencia de la enfermedad y la muerte en su propia familia, surgió la necesidad de realizar un análisis de su vida y obra para descubrir el significado intrínseco de la enfermedad y la muerte que ilustran algunos de sus lienzos. METODOLOGÍA: Para el análisis y valoración adecuados se estudió la vida y obra de Munch; así como su contextualización histórica. El soporte visual de esta comunicación lo constituyen diversas obras pictóricas que atañen directamente a los términos: familia, dolor, enfermedad y muerte. CONCLUSIONES: La pintura constituye un vehículo para reseñar la enfermedad, la muerte y profundizar en sus implícitos. Munch, como el protagonista de una tragedia griega, pintó lo que vio: la enfermedad de su hermana, el dolor de su familia, la muerte de su madre y la espera paciente de su propia muerte. La obra pictórica de Munch expuesta aparece como un universo crudo, lacerante, real e irrepetible creada por un genio atormentado y solitario que padeció como pocos la experiencia del dolor, la enfermedad y la muerte en su propia familia.

[pt] INTRODUÇÃO: A enfermidade, a dor e a morte são acontecimentos muito significativos, sendo algo natural que apareçam nas obras pictóricas. Considerando o fato de que, desde sua infância Edvard Munch sofreu a experiência da enfermidade e a morte na sua própria família, surgiu a necessidade de realizar uma análise de sua vida e obra para desvelar o significado intrínseco desses fenômenos que ilustram alguns de suas pinturas. METODOLOGIA: Para a análise e valorização adequadas do objeto, foram analisadas a vida e obra de Munch, bem como sua contextualização histórica. O recurso visual dessa comunicação está constituído por diversas obras pictóricas que se revelam relavantes para os vocábulos: família, dor, enfermidade e morte. CONCLUSÕES: A pintura constitui um veículo para identificar a doença, a morte e possibilitar a discussão sobre suas implicações. Munch, como protagonista de uma tragédia grega, pintou o que observou: a enfermidade de sua irmã, a dor de sua família, a morte de sua mãe e a espera paciente de sua própria morte. A obra pictórica de Munch exposta aparece como um universo cru, dilacerante, real e irrepetível, criada por um gênio atormentado e solitário, que padeceu como poucos a experiência da dor, a enfermidade e a morte em sua própria família.
[es] En este relato, la autora describe el cómo una niña viaja desde su país de origen, un país africano donde las perspectivas no eran demasiado buenas para el crecimiento personal y profesional de las mujeres, hasta Sevilla (España) donde llega a conseguir un logro muy importante para ella del que se siente muy satisfecha: graduarse en enfermería.

[pt] Nesta história, o autor descreve como uma garota viaja de seu país de origem, um país africano onde as perspectivas não eram boas demais para o crescimento pessoal e profissional das mulheres, até Sevilha (Espanha), onde ela alcança uma conquista muito bem sucedida. importante para ela que se sente muito satisfeita: se formar em enfermagem.