[en] Hearing is of vital importance to the acquisition of language, it helps us obtain information about our surroundings and interact with them. Hearing problems may affect the behavior of people, provoke negative emotions and hinder communication. If a person is not able to hear adequately, the lack of comprehension and integration of sound may lead to conflicts that cause a delay in the acquisition of language and individual development. Among people with Down's Syndrome, between 50 and 60 percent suffer from some kind of hearing disorder. Sadly, we observe that people with this disorder, whether it be mild or severe, does not receive necessary attention in the educational field. It is true that some of the numerous hearing therapies, which exist right now, can be adapted to people with Down's Syndrome, but there is no therapy developed specifically for them. Furthermore, some of these therapies require special equipments and most of them need the presence of a specialized therapist. This renders the patients family unable to assist with the treatment. Currently, thanks to mobile applications, we can change the way in which therapies are applied. Families can now easily find educational material and engage in educational activities by themselves in a time and place that fits them. Even so, a large problem still remains: most of the hearing applications are aimed towards children in kindergarten and elementary school only. So, for all the reasons mentioned above, it was proposed to develop a logopedic tool for mobile units aimed to aid the development of the hearing abilities of young people with Down's Syndrome. This tool, named Ability, will use diverse exercises that stimulate the users hearing. This was done in collaboration with Down's Syndrome Foundation of Madrid. Ability will contain 76 exercises split into three large categories: Identification and auditory discrimination, Auditory association and Cause-Effect of sound. All of the exercises will be tested on end users.

[es] La audición es una de las habilidades más importantes relacionadas con la adquisición del lenguaje. Por ella somos capaces de obtener información de nuestro entorno y de interactuar con él. Los problemas auditivos pueden influir en el comportamiento de las personas, provocando sentimientos negativos y obstaculizando el proceso de comunicación. Si un individuo no es capaz de escuchar adecuadamente, la comprensión e integración de los sonidos supondrá conflictos que pueden derivar en el retraso de la aparición del lenguaje y en su correcto aprendizaje. Dicho es el caso de las personas con Síndrome de Down, dado que entre el 50 y 60 por ciento de ellas sufren algún tipo de trastorno auditivo. Lamentablemente, observamos que el déficit auditivo que presentan, al ser generalmente de carácter leve a moderado, no suele recibir la atención necesaria en el ámbito educativo. Si bien es cierto que se pueden adaptar algunas de las numerosas terapias auditivas existentes a las personas con Down, no existe ninguna que sea específica para ellas. Además, algunas de estas terapias requieren equipos especiales y la mayoría necesita la presencia de un terapeuta especializado. En estos casos, la familia tiene un papel secundario en la enseñanza de estimulación auditiva. En la actualidad, gracias a las aplicaciones móviles, podemos cambiar la forma de aplicar las terapias. Ahora, los familiares pueden encontrar fácilmente actividades educativas y pueden ser ellos los que las impartan en cualquier momento y lugar. Sin embargo, seguimos encontrando un defecto: la inmensa mayoría de aplicaciones auditivas va dirigida solo a niños en etapa pre-escolar y escolar. Así pues, por todas las razones anteriormente mencionadas, se propone desarrollar una herramienta logopédica para dispositivos móviles dirigida a desarrollar las habilidades auditivas de los jóvenes con síndrome de Down. La aplicación, denominada Ability, empleará diversos ejercicios de estimulación auditiva que habrán sido diseñados en colaboración con la Fundación Síndrome de Down de Madrid. Ability contará con 76 ejercicios divididos en tres grandes categorías: Identificación y discriminación auditiva, Asociación auditiva y Causa - Efecto de sonidos. Todos estos ejercicios serán finalmente testeados en usuarios finales.