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[ca] Partint d'una cita de l'escriptor Stefan Zweig, l'autor obre una reflexió sobre la història i finalitat dels observatoris culturals i dedica sengles apartats a analitzar l'associació dels termes observatori i cultura, el primer com a substantiu i el segon com a adjectiu, i de les seues respectives realitats. A continuació, s'aborda la definició d'"observatori cultural", subratllant la importància que té la manera de gestionar la seua utilitat i ressenyant tant iniciatives pioneres com bones pràctiques en aquest camp. El sentit i benefici dels estudis de pràctiques també se sotmet a debat, obrint una sèrie d'interrogants entorn d'ells. Finalment, es concreta un bloc de conclusions que es tanca subratllant la positiva labor quantitativa dels observatoris culturals, encara que alhora es qüestione la seua capacitat per a conformar de manera plena un "planetari" de la cultura, la creació i el patrimoni al qual acudisquen els creadors, professionals, polítics i ciutadans a la recerca d'horitzó.

[es] Partiendo de una cita del escritor Stefan Zweig, el autor abre una reflexión sobre la historia y finalidad de los observatorios culturales y dedica sendos apartados a analizar la asociación de los términos observatorio y cultura, el primero como sustantivo y el segundo como adjetivo, y de sus respectivas realidades. A continuación, se aborda la definición de "observatorio cultural", subrayando la importancia que tiene la forma de gestionar su utilidad y reseñando tanto iniciativas pioneras como buenas prácticas en este campo. El sentido y beneficio de los estudios de prácticas también se somete a debate, abriendo una serie de interrogantes en torno a ellos. Finalmente, se concreta un bloque de conclusiones que se cierra subrayando la positiva labor cuantitativa de losobservatorios culturales, aunque a la vez se cuestione su capacidad para conformar de forma plena un "planetario" de la cultura, la creación y el patrimonio al que acudan los creadores, profesionales, políticos y ciudadanos en busca de horizonte.
[ca] Els extrangers foren els principals protagonistas del fets ocorreguts al Regne de Valencia durant la segona meitat del segle XVIII. Al llarg de l'Edat Moderna i, especialment, durant aquest període, les autoritats intentaren controlar la pobalció extrangera a través de diferents tractats, lleis, decrets… però a l'última década d'aquesta centúria la situación amb les colònies va empitjorar, cosa que provocà l'expulsió dels extrangers francesos de tot el País Valencià.

[es] Los extranjeros fueron los protagonistas principales de los acontecimientos ocurridos en el Reino de Valencia durante la segunda mitad del siglo XVIII. A lo largo de la Edad Moderna y, en especial, durante este periodo, las autoridades intentaron controlar la población extranjera a través de diferentes tratados, leyes, decretos… pero en la última década de esta centuria la situación con las colonias extranjeras se agravó, cosa que produjo la expulsión de los extranjeros franceses de todo el País Valenciano.
[ca] David Lynch: The Art life (2016) és un documental que suposa un interessantíssim apropament a una figura tan fascinant com polifacètica: David Lynch. El film indaga en les primeres dècades de vida de qui, començant pel seu periple artístic com a pintor, desembocaria en el sèptim art amb una suggeridora i pertorbadora obra. En aquest treball estudiem les relacions entre cine i pintura que es teixeixen al documental, tot atenent a com l'obra pictòrica del Lynch pre- i post- cinematogràfic condiciona el discurs del director mateix i dels autors del documental. Per tot allò, analitzem la pel·lícula, així com les diferents entrevistes concedides pels directors i diverses publicacions de David Lynch que expliquen el sentit del seu art.

[es] David Lynch: The Art life (2016) es un documental que supone un interesantísimo acercamiento a una figura tan fascinante como polifacética: David Lynch. Este film indaga en las primeras décadas de vida de quien, empezando su periplo artístico como pintor, desembocaría en el séptimo arte con una obra sugerente y perturbadora. En este trabajo se estudian las relaciones entre cine y pintura que se tejen en el documental, atendiendo al modo en que la obra pictórica del Lynch pre y post cinematográfico va condicionando el discurso del propio director y de los autores del documental. Para ello, analizamos la película, así como las diferentes entrevistas concedidas por los directores, y diversas publicaciones de David Lynch que explican el sentido de su arte.
[ca] Des dels inicis d'Internet, la tecnologia ha jugat un paper crucial en tots els àmbits. En particular, al món de l'educació i la recerca, l'ús de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) ha avançat enormement i ha provocat una transformació completa en les metodologies utilitzades. Així, els entorns virtuals de recerca es consideren imprescindibles aquests dies per a aquells acadèmics i investigadors que vulguin avançar en les seves investigacions en l'àmbit de l'espanyol com a segona llengua (LS2) o llengua estrangera (LSF) (Allan, 2009; Mairal-Usón & Faber, 2020; Whishart & Thomas, 2017). El llibre e-Investigació i espanyol LE/L2: Investigar a l'era digital, editat per Mar Cruz Piñol (2021), aborda de manera conjunta les aportacions a la LS2/SFL des de tres camps diversos, és a dir, la biblioteconomia, la lingüística de corpus i l'edició digital. Aquesta publicació aporta una visió nova, interdisciplinària i internacional que combina la teoria amb l'estudi de casos.

[es] Desde los inicios de Internet, la tecnología ha jugado un papel crucial en todos los ámbitos. En particular, en el mundo de la educación y la investigación, el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ha avanzado enormemente, provocando una completa transformación en las metodologías utilizadas. Así, los entornos virtuales de investigación se consideran imprescindibles en estos días para aquellos académicos e investigadores que quieran avanzar en sus investigaciones en el ámbito del español como segunda lengua (LS2) o lengua extranjera (LSF) (Allan, 2009; Mairal-Usón & Faber, 2020; Whishart & Thomas, 2017). El libro e-Investigación y español LE/L2: Investigar en la era digital, editado por Mar Cruz Piñol (2021), aborda de forma conjunta las aportaciones a la LS2/SFL desde tres campos diversos, a saber, la biblioteconomía, la lingüística de corpus y la edición digital. Esta publicación aporta una visión nueva, interdisciplinar e internacional que combina la teoría con el estudio de casos.
[ca] La dialèctica artesania-indústria i el mestissatge imperant en diversos àmbits productius, adquireix un rang distintiu en la ceràmica actual. En les seues diferents aplicacions, la ceràmica cobreix un ampli espectre d'usos i funcions que, tant en l'arquitectura com en els productes destinats a l'hàbitat, s'enfronten al repte de constituir peces significants que s'integren plenament en els llenguatges i els paradigmes del disseny contemporani. Mitjançant alguns projectes i productes de ceràmica, es plantegen algunes qüestions que poden actuar com a germen actiu en el procés d'innovació.

[es] La dialéctica artesanía-industria y el mestizaje imperante en distintos ámbitos productivos, adquiere en la producción cerámica actual rango distintivo. En sus distintas aplicaciones la cerámica cubre un amplio espectro de usos y funciones que, tanto en la arquitectura como en los productos destinados al hábitat, se enfrentan al reto de constituir piezas significantes que se integren plenamente en los lenguajes y los paradigmas del diseño contemporáneo. A través de algunos proyectos y productos de cerámica se plantean algunas cuestiones que pueden actuar como germen activo en el proceso de innovación.
[ca] L'estudi dels còmics de superherois com a un reflex de la societat dels Estats Units durant la primera meitat del Segle XX pot mostrar, mediant un anàlisi del missatge transmitit a través de les històries dibuixades, la mentalitat i els canvis socials per els que va passar la societat nord-americana.

[es] El estudio del cómic de superhéroes como un reflejo de la sociedad de Estados Unidos durante la primera mitad del Siglo XX puede mostrar, mediante un análisis del mensaje transmitido a través de las historias dibujadas, la mentalidad y los cambios sociales por los que pasó la sociedad norteamericana.
[ca] La confiança com condició indispensable als diàlegs interculturals és el punt al voltant del qual girarà tota una reflexió sobre les formes d'entendre les tradicions humanes, la relació entre els mites de les diverses tradicions, els seus punts d'encontre i altres aspectes rellevants que condicionen el diàleg intercultural.

[es] La confianza como condición indispensable a los diálogos interculturales es el punto alrededor del cual girará toda una reflexión sobre las formas de entender las tradiciones humanas, la relación entre los mitos de las diversas tradiciones, sus puntos de encuentro y otros aspectos relevantes que condicionan el diálogo interculural.
[ca] La bogeria i l'erotisme són dos aspectes recurrents a l'art del moviment surrealista, tant el seu pare –André Breton– com moltes i molts de les i els artistes que varen formar part d'ell, es van basar en els dos conceptes per desarrollar la seua obra, sent l'art de l'artista alemanya Unica Zürn (1916- 1970) molt significatiu al respecte. Artista polifacética que va dominar l'art del dibuix automàtic i de l'escritura d'anagrames, reflectint en la seua obra literària –clarament autobiográfica– l'erotisme que va estar present en la seua infància i que va acompañar-la en la seva maduressa, i la bogeria que va patir a causa de les seues crisis d'esquizofrènia, que la van portar a ser internada en diversos centres psiquiàtrics i posteriorment al suïcidi en 1970. Hans Bellmer i Henri Michaux van exercir gran influencia sobre Zürn, tant en el terreny artístic com en el personal, creant una relació en ocasions inseparable entre la vida i l'art d'Unica.

[es] La locura y el erotismo son dos aspectos recurrentes en el arte del movimiento surrealista, tanto su padre –André Breton– como muchas y muchos de las y los artistas que formaron parte de él, se basaron en ambos conceptos para desarrollar su obra, siendo el arte de la artista alemana Unica Zürn (1916-1970) muy significativo al respecto. Artista polifacética que dominó el arte del dibujo automático y de la escritura de anagramas, reflejando en su obra literaria –claramente autobiográfica– el erotismo que estuvo presente en su infancia y que le acompañó en su madurez, y la locura que sufrió debido a sus constantes crisis de esquizofrenia, que le llevaron a ser internada en varios centros psiquiátricos y posteriormente al suicidio en 1970. Hans Bellmer y Henri Michaux ejercieron gran influencia sobre Zürn, tanto en el terreno artístico como personal, creando una relación en ocasiones inseparable entre la vida y el arte de Unica.
[ca] Aquest article mira a la costa com un lloc crucial per a considerar qüestions ambientals a través de mitjans visuals. Sosté que el punt de trobada de l'aigua i la terra és un lloc evocador per a la creació de significat al cinema documental. En veure documentals moderns que representen la costa, reconeixem la importància de l'estil i l'estètica a l'hora de comunicar visions del món a través de formes audiovisuals. Allunyant-nos d'enfocaments més tradicionals de l'anàlisi cinematogràfica, se segueix la teoria basada en el lloc i proposa el "pensament arxipelàgic" d'Édouard Glissant com a marc per a l'anàlisi. L'arxipèlag, un grup d'illes connectades per l'oceà, es converteix en una metàfora de la formació del món i l'anàlisi formal s'aborda a través de la lent de la relació oceànica. Es prefereixen les representacions locals per a proporcionar punts de vista íntims i una comprensió dels problemes costaners. Sostenim que en emmarcar la costa local, podem estendre'ns a visions de translocalisme. En considerar processos globals aclaparadors relacionats amb el medi ambient i la crisi climàtica, el translocalisme ajuda a comprendre processos globals complexos.

[es] Este artículo mira a la costa como un sitio crucial para considerar cuestiones ambientales a través de medios visuales. Sostiene que el punto de encuentro del agua y la tierra es un lugar evocador para la creación de significado en el cine documental. Al ver documentales modernos que representan la costa, reconocemos la importancia del estilo y la estética a la hora de comunicar visiones del mundo a través de formas audiovisuales. Alejándonos de enfoques más tradicionales del análisis cinematográfico, se sigue la teoría basada en el lugar y propone el "pensamiento archipelágico" de Édouard Glissant como marco para el análisis. El archipiélago, un grupo de islas conectadas por el océano, se convierte en una metáfora de la formación del mundo y el análisis formal se aborda a través de la lente de la relación oceánica. Se prefieren las representaciones locales para proporcionar puntos de vista íntimos y una comprensión de los problemas costeros. Sostenemos que al enmarcar la costa local, podemos extendernos a visiones de translocalismo. Al considerar procesos globales abrumadores relacionados con el medio ambiente y la crisis climática, el translocalismo ayuda a comprender procesos globales complejos.
[ca] Este estudi analitza les condicions necessàries per a implementar assignatures impartides a través de la metodologia de l'anglés com a mitjà d'instrucció (EMI) en el Grau de Turisme de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC). En la revisió bibliográfica s'examinen alguns dels conceptes relacionats amb este mètode per a aclarir diverses metodologies que es confonen freqüentment, com ara l'Aprenentatge Integrat de Contingut i Llengües Estrangeres (AICLE), l'anglès com a mitjà d'instrucció (EMI) i l'anglés amb fins específics (ESP). Amb la finalitat de conéixer les condicions específiques necessàries per a la implantació de les assignatures d'EMI en el Grau de Turisme de l'ULPGC, es realitza una revisió de les assignatures EMI que ja han estat implantades en esta institució. A continuació es presenta una proposta que indica les condicions vitals per a la implantació d'assignatures EMI en esta titulació.

[es] El presente estudio analiza las condiciones necesarias para implementar asignaturas impartidas con la metodología del inglés como medio de instrucción (EMI) en el Grado en Turismo de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC). En la revisión bibliográfica se examinan algunos de los conceptos relacionados con este método para aclarar diversos enfoques metodológicos que se confunden con frecuencia, a saber, el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE), el EMI y el Inglés con Fines Específicos. Con el objetivo de conocer las condiciones específicas necesarias para la implantación de las asignaturas EMI en el Grado en Turismo de la ULPGC, se realiza una revisión de las asignaturas EMI que ya se han implantado en esta institución. A continuación, se presenta una propuesta indicando las condiciones vitales para la implantación de asignaturas EMI en esta titulación.
[ca] Norbert Mesado Oliver ha estat un referent en el món cultural borrianenc. Nascut en plena guerra civil espanyola, ha viscut intensament tota la postguerra franquista,la transició a la democràcia i el període democràtic actual. En aquest article prova d'analitzar l'evolució històrica, social i cultural de la Borriana dels darrers vuitanta anys des de les seues vivències, transmetent-nos la visió personal de l'alma mater del Museu Arqueològic Municipal. Anècdotes i experiències se succeeixen per fer-nos veure detalls i aspectes diversos de la rebotiga de la història més pròxima i d'alguns personatges de la cultura i de la vida pública local. Al capdavall, són els pèls i senyals de la nostra història i de la història dels nostres contada per una persona que l'ha viscuda des de dins, perquè Norbert hi era.

[es] Norberto Mesado Oliver ha sido un referente en el mundo cultural burrianense. Nacido en plena guerra civil española, ha vivido intensamente toda la posguerra franquista, la transición a la democracia y el periodo democrático actual. En este artículo trata de analizar la evolución histórica, social y cultural de la Borriana de los últimos ochenta años desde sus vivencias, transmitiéndonos la visión personal del alma mater del Museo Arqueológico Municipal. Anécdotas y experiencias se suceden para mostrarnos detalles y aspectos diversos de la trastienda de la historia más próxima y de algunos personajes de la cultura y de la vida pública local. En definitiva, son los pelos y señales de nuestra historia y de la historia de los nuestros contada por una persona que la ha vivido desde dentro, porque Norberto estaba allí.
[ca] La generació de valencians nascuda durant els anys setanta i principis dels vuitanta presenta característiques pròpies que la converteixen en un interessant objecte d'estudi. El nous contextos socials i culturals generats pel procés globalitzador, així com el nou paradigma polític espanyol i valencià sorgit en la Transició democràtica, significaren un escenari del tot inèdit en què destaca la fita històrica de la regularització de l'ensenyament en català assolida l'any 1983. Mitjançant la interrelació de disciplines i la contextualització dels antecedents, aquest article recull les idees centrals d'un estudi previ en què explorem les identitats i estratègies culturals d'aquesta generació en el procés de redreçament cultural al País Valencià. En aquest article sondegem com afectà la novetat històrica de l'ensenyament en català, així com les noves cultures juvenils, en la creació de la identitat així com en l'acció cultural d'aquesta generació.

[es] La generación de valencianos nacida durante los años setenta y principios de los ochenta presenta características propias que la convierten en un interesante objeto de estudio. Los nuevos contextos sociales y culturales generados por el proceso globalizador, así como el nuevo paradigma político español y valenciano surgido en la Transición democrática, significaron un escenario del todo inédito en el que destaca el hito histórico de la regularización de la enseñanza en catalán alcanzada en 1983. Mediante la interrelación de disciplinas y la contextualización de los antecedentes, este artículo recoge las ideas centrales de un estudio previo en el que exploramos las identidades y estrategias culturales de esta generación en el proceso de recuperación cultural en el País Valencià. En este artículo sondeamos cómo afectó la novedad histórica de la enseñanza en catalán y las nuevas culturas juveniles en la creación de la identidad y en la acción cultural de esta generación.
[ca] El tema triat per a aquest treball final de grau ha sigut la diversitat sexual i de gènere, més concretament la importància dels diferents gèneres musicals per a la diversitat. L'objectiu principal d'aquest treball és investigar la formació de professors i estudiants sobre la música i l'atenció a la diversitat. Per a posar en pràctica aquest objectiu es realitza una proposta de tres activitats en dues aules de dues a tres anys i comparar els resultats. Per la qual cosa és necessari formar als docents perquè els alumnes tinguen una bona formació en música i els valors de respecte.

[es] El tema elegido para este trabajo final de grado ha sido la diversidad sexual y de género, más concretamente la importancia de los distintos géneros musicales para la diversidad. El objetivo principal de este trabajo es investigar la formación de profesores y estudiantes sobre la música y la atención a la diversidad. Para poner en práctica este objetivo se realiza una propuesta de tres actividades en dos aulas de dos a tres años y comparar los resultados. Por lo que es necesario formar a los docentes para que los alumnos tengan una buena formación en música y los valores de respeto.
[ca] Pedagoga i cantant, ha rebut diversos cursos de formació musical solfeig i 3 anys de piano. Formació pedagogia Willems, musicoteràpia a la Universitat de Vitòria amb Patxi del Campo, expressió corporal i dansa lliure entre d'altres. Ha participat durant anys en anuncis publicitaris per TV i ràdio, com a cantant solista en anuncis coneguts com Martini, Blevit, Castellblanch, la Once, Mc. Donalds, entre molts d'altres.També com a cantant solista acompanyada per músics com Conrad Setò o Toni Xuclà. en diferents concerts i espectacles. Ha compaginat la pedagogia treballant en diferents escoles bressol i de música de Barcelona, amb nens fins a 5 anys, utilitzant mètodes prestigiosos como els de Martenot i Willems. Durant els últims 20 anys s'ha dedicat a la recerca, desenvolupant el seu propi mètode d'educació musical: Música per Créixer. Música per Créixer, especial per nens de 0 a 3 i complementari d' altres mètodes de 3 a 5 anys He donat formació d'aquesta metodologia en diverses escoles, centres i col·lectius de Catalunya i València, i al Conservatori i escola de música El Musical de Bellaterra durant 15 anys, tenint diferents tipus d'un nombrós alumnat, com llevadores, mestres, musicoterapeutes, músics, cantants, educadors/es en lleure...

[es] Pedagoga y cantante, ha recibido varios cursos de formación musical solfeo y 3 años de piano. Formación pedagogía Willems, musicoterapia en la Universidad de Vitoria con Patxi del Campo,expresión corporal y danza libre entre otros. Ha participado durante años en anuncios publicitarios para TV y radio, como cantante solista en anuncios conocidos como Martini, Blevit, Castellblanch, la Once, Mc. Donalds, entre muchos otros.También como cantante solista acompañada por músicos como Conrad Seto o Toni Xuclà. en diferentes conciertos y espectáculos. Ha compaginado la pedagogía trabajando en diferentes guarderías y de música de Barcelona, con niños hasta 5 años, utilizando métodos prestigiosos como los de Martenot y Willems. Durante los últimos 20 años se ha dedicado a la investigación, desarrollando su propio método de educación musical: Música para Crecer. Música para Crecer, especial para niños de 0 a 3 y complementario de otros métodos de 3 a 5 años He dado formación de esta metodología en varias escuelas, centros y colectivos de Cataluña y Valencia, y en el Conservatorio y escuela de música el Musical de Bellaterra durante 15 años, teniendo diferentes tipos de un numeroso alumnado, como comadronas, maestros, musicoterapeutas, músicos, cantantes, educadores / as en ocio...
[ca] Text complet del número 21 de la revista Dossiers Feministes . Monogràfic editat per Juncal Caballero Guiral i Carmen María Fernández Nadal, sota el títol "Desafíos de género"

[es] Texto completo del número 21 de la revista Dossiers Feministes. Monográfico editado por Juncal Caballero Guiral y Carmen María Fernández Nadal, bajo el título "Desafíos de género"