BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Aquest projecte consisteix en l'elaboració d'una sèrie de recursos didàctics en format digital per a l'ensenyament de les matèries de Geologia Estructural i de Tectònica en titulacions relacionades amb les Ciències de la Terra. L'objectiu és la millora de la formació i del rendiment dels estudiants mitjançant l'elaboració d'activitats de suport no presencials que fomentin l'autoaprenentatge i l'autoregulació per part de l'estudiant. Les activitats intenten aprofitar les noves eines informàtiques disponibles i fomentar-ne l'accés mitjançant la xarxa. El material que s'elabora en el marc del projecte consisteix en: 1) un fons documental d'imatges relacionades amb la Geologia Estructural i la Tectònica amb explicació, disponibles en xarxa i accessibles mitjançant motors específics de cerca, 2) un conjunt d'exercicis i casos pràctics, alguns dels quals resolts, i 3) sortides de camp virtuals a una regió geològica que permeten proposar activitats prèvies a una pràctica presencial de camp o desenvolupar la pràctica de manera completament autònoma.

[en] This project consisted of developing a series of teaching resources in digital format to teach the subjects of Structural Geology and Tectonics in degree programmes related to the Earth Sciences. The goal was to improve students' training and performance by developing out-of-classroom support activities that foster independent learning and self-regulation on the part of the students. The activities aim to take advantage of the new IT tools available and to foster their access via the Web. The material that was developed in this project consisted of: 1) a documentary collection of images related to Structural Geology and Tectonics with explanations, available on the Web and accessible from specific search engines, 2) a series of exercises and practical case studies, some of them already solved, and 3) virtual field trips to a geological region that enabled us to propose activities prior to a visit to the field or to develop the practice totally independently.
[ca] Aquest treball analitza el desenvolupament de la política de ciberseguretat del Canadà entre el 2010 i el 2018 per ser una eina fonamental, des del punt de vista polític, econòmic, social i militar. Canadà és un dels països líders en la creació d'aquestes polítiques públiques de seguretat, que han surgit per la vulnerabilitat dels Estats davant d'atacs cibernètics; donada la seva major dependència de l'ús de mecanismes digitals, per modernitzar i administrar eficientment. De tal manera, l'objectiu del treball és estudiar l'evolució de les estratègies canadenques de seguretat cibernètica. Analitzeu la seva estructura bàsica, els seus objectius principals i els seus elements rellevants. A més, s'examinaran les mesures complementàries que s'haurien de posar en pràctica per estimar-ne la postura en relació amb la ciberseguretat, determinant els resultats de la política i la influència canadenca sobre el tema, en el sistema internacional.

[en] The following paper analyzes the development of Canada's cybersecurity policy between the years 2010 and 2018, for being a fundamental tool from a political, economic, social and military perspective. Canada is one of the leading countries in the creation of these public security policies, which have emerged due to the vulnerability of States towards cyber attacks; given their increasing dependence on the use of digital mechanisms, to update and govern themselves efficiently. Hence, the objective of this work is to study the evolution of Canadian cybersecurity strategies, as well as its main structure, main objectives and relevant actors. Furthermore, the complementary measures that have been implemented are examined to estimate Canada's position in relation to cybersecurity, determining the results of their policy and their influence on the issue on the international system.
[ca] En un context en què centenars de dades alerten del ritme a què avança el canvi climàtic, així com de l'impacte d'aquest en la salut de les persones, comença a ser un imperatiu fer una reflexió sobre la necessitat d'exigir als estats la seva part de responsabilitat en la manca d'acció per frenar l'escalfament global. La Unió Europea (UE) fa dècades que és conscient del problema i s'ha volgut posar al capdavant de la lluita per la protecció del medi ambient, fent del Pacte Verd la seva bandera. Tanmateix, les dificultats per jutjar l'acció dels estats en aquesta matèria obliguen a posar sobre la taula el paper que pot jugar el Tribunal de Justícia de la Unió Europea (TJUE) com a garant del dret mediambiental a la UE.

[en] In a context where hundreds of data points alert us of the pace at which climate change is advancing, as well as its impact on people's health, it is becoming imperative to reflect on the need to hold states accountable for their lack of action to curb global warming. The European Union (EU) has been aware of the problem for decades and has aimed to take the lead in the fight for environmental protection, making the Green Deal its flagship. However, the difficulties in judging the actions of states in this matter require us to consider the role that the Court of Justice of the European Union (CJEU) can play as the guarantor of environmental law in the EU.
[ca] Aquest TFG mostra la creixent importància d'English for Specific Purposes (ESP) en els últims anys a causa de la globalització i com s'ha aplicat al camp de l'indústria automobilística. Hi haurà una introducció dels orígens de l'ESP i de l'indústriautomobilística, les quals poden semblar molt diferents però, en realitat, comparteixen moltes característiques lingüístiques. La part pràctica del treball consisteix en la creació d'una planificació de classe amb l'objectiu que els estudiants adquireixin el nivell de vocabulari esperat del curs d'ESP.

[en] This TFG presents the increasing importance of English for Specific Purposes (ESP) over the past few years due to globalization and how this subject has been applied to the field of the automotive industry. There will be an introduction to the backgrounds of both ESP and the automotive industry which may seem to have nothing in common but, in fact, they share many linguistic features. The practical part of this work will consist on creating a lesson plan in order to achieve the proficient level that students are expected to get from the ESP course.
[ca] Aquest treball vol trencar els prejudicis que hi ha en el món acadèmic respecte als videojocs. Per fer-ho mostraré la importància que aquests han anat adquirint en altres disciplines. Presentaré les aproximacions que s'han fet des de la filosofia i aportaré un cas d'estudi. Demostraré que els videojocs poden servir de dos maneres a la filosofia: 1) proporcionant al jugador una experiència ètica 2) esdevenint potents eines per transmetre coneixement filosòfic.

[en] This work wants to break the prejudices that exist in the academic world regarding video games. To do this I will show the importance that videogames have been acquiring in other disciplines. I will present the approaches that have been made from philosophy and I will provide a case study. I will demonstrate that video games can be used in two ways in philosophy: 1) providing the player with an ethical experience 2) becoming powerful tools to convey philosophical knowledge.
[ca] En molts esports la tecnologia ja ajuda a la millora dels resultats esportius, però en molts altres, més minoritaris, encara falten mitjans perquè els entrenadors puguin desenvolupar entrenaments més professionals i adaptats a les necessitats dels seus esportistes, com pot ser el cas del atletisme. En aquest treball desenvoluparem una plataforma que pugui ajudar els entrenadors d'atletisme a planificar i optimitzar els seus entrenaments, aplicant metodologies adequades, perquè puguin obtenir millors resultats dels seus atletes evitant lesions, invertint el menor temps possible en la planificació dels entrenaments i intentant automatitzar el major nombre de passos en la seva realització. En segon lloc s'ha dissenyat i validat parcialment un model de negoci per donar servei de la plataforma com un software as a service (SaaS).

[en] In many sports technology already helps to improve sports results, but in many others, more minority, there is still a lack of means for coaches to develop more professional training adapted to the needs of their athletes, such as the case of athletics. In this project we will develop a platform that can help athletic trainers to plan and optimize their training, applying appropriate methodologies, so they can get better results from their athletes avoiding injuries, investing the least possible time in the planning of training and trying automate the greatest number of steps. Second, a business model has been designed and partially validated to service the platform as a software as a service (SaaS).
[ca] Un estudi realitzat per tal d'avaluar l'aprenentatge social en els garrins a l'hora d'acceptar nous aliments mostra que aquests animals poden canviar els seus hàbits alimentaris mitjançant aquest mecanisme, però també destaca la importància de la familiaritat entre els garrins. El traspàs d'informació es produiria mitjançant el contacte entre musells dels animals, atès que en aquesta zona quedarien senyals del nou aliment després de l'alimentació, la masticació i l'alliberament d'aroma retronasal.

[en] A study to assess social learning in piglets for accepting new foods shows that these animals can change their feeding behaviour by this mechanism, but also highlights the importance of familiarity among piglets. The transfer of information would be produced by contact between snouts of animals, because cues are presumably present in this area as a result of feeding, chewing and of the retro-nasal aroma release.
[ca] La creixent tendència del populisme d'ultradreta entre els joves, alimentada per l'accés a continguts antidemocràtics a través de les xarxes socials, representa un desafiament per a la nostra societat. En l'article es posa de manifest la necessitat i les evidències científiques que fonamenten l'aprenentatge a partir de problemes socials rellevants a l'escola per enfortir l'educació democràtica, en contraposició al tractament d'idees inertes de manera transmissiva i memorística. L'articulació d'una educació per a la formació del pensament crític orientat a la justícia social significa un avenç clau en aquest sentit. Es posa especial èmfasi en el valor de confrontar, des de les aules, la polarització ideològica i afectiva, així com els discursos d'odi. Aprendre a qüestionar allò comú, dialogar des del pluralisme agonista i construir contrarelats són pilars fonamentals per fer-ho. Finalment, es destaca la importància d'aquest enfocament en un món on la democràcia està en risc, i se subratlla la necessitat de formar una ciutadania crítica i profundament compromesa amb els valors democràtics i la dignitat humana.

[en] The growing support for far-right populism among young people, fue- led by access to anti-democratic content through social media, poses a challenge to our society. This article highlights the scientific evidence showing that learning in schools that is focused on social issues stren - gthens democratic education, in contrast to the teaching of inert ideas in a transmissive and rote manner. Creating an education that promo - tes critical thinking oriented towards social justice is key in this regard. Special emphasis is placed on the value of confronting ideological and affective polarization and hate speech in the classroom. Learning to disrupt the commonplace, engage in agonistically plural dialogue, and build counter-narratives are fundamental pillars to achieving this. Finally, the article highlights the importance of this approach in a world where democracy is at risk, and emphasizes the need to form a critically engaged citizenry deeply committed to democratic values and human dignity.
[ca] Mostrar les reaccions de la Xina i els Estats Units als canvis en el lideratge nord-americà a través de les perspectives de les dades econòmiques, la política exterior i l'opinió pública, i després analitzar l'impacte dels canvis en la política dels Estats Units en les relacions entre la Xina i Estats Units.

[en] To show the reactions of China and the United States to changes in U.S. leadership through the perspectives of economic data, foreign policy, and public opinion, and then to analyze the impact of changes in U.S. policy on China-U.S. relations.
[ca] La primera part d'aquesta dissertació analitza com l'adaptació de Call Me by Your Name llegeix la novel·la en que es basa. Descobreix les formes en les que la pel·lícula interpreta la novel·la, així com les diferencies entre els dos textos. La segona meitat de la dissertació explora l'impacte i la importància d'aquesta pel·lícula no només dins del camp audiovisual sino també dins de la comunitat LGBT, així com la història dels seus predecessors. Al descobrir la seva influencia i llegat, és evident per què aquesta adaptació deixa marca en la comunitat LGBT i en el cinema mainstream.

[en] The first section of this dissertation analyses how the film adaptation of Call Me by Your Name reads the novel in which it is based. It uncovers the ways in which the film interprets the novel as well as the differences between both texts. The second half of the dissertation explores the impact and importance of this film not only within the audio-visual field but also within the LGBT community, as well as the history of its predecessors. By uncovering its influence and legacy, it becomes clear why this adaptation leaves a mark in both the LGBT community and in mainstream cinema.
[ca] Ideació i pre-producció d'un documental per televisió. Aquest formarà part d'un projecte transmedia que es completa amb un webdoc, xerrades i una campanya a les xarxes socials. En aquest treball, però, ens centrem en el documental de televisió, descrivint breument com serien les altres peces. Per tal d'assegurar un bon resultat, hem dividit el treball en quatre blocs: un primer per als referents, el segon per a l'anàlisi de mercat i la finalitat del projecte, el tercer amb el documental i el quart amb la valoració del producte. El documental entrellaça dues històries: La de l'Enric, expresoner que ha ingressat a la presó un parell de cops i la d'un presoner que sortirà en llibertat pròximament i el mentor que l'ajudarà en aquest procés.

[en] Ideation and pre-production of a television documentary. It will part of the transmedia project which will be complemented by a webdoc, lectures and campaigns on social networks. In this project, however, we focus on the television documentary, describing briefly the other parts. In order to ensure a result, we have divided the project in four parts: the referents, market analysis, documentary and product review. The documentary interweaves two stories: Enric's story, ex prisoner who has already been to prison twice and a prisoner who is going to be released and the mentor who is going to guide him through the process.
[ca] Els adolescents que es troben en un aula escolar són diferents, tenen diverses potenciali-tats i interessos. Els seus nivells d'atenció també són variats i alguns presenten limitacions significatives en aquest aspecte. Un factor que condiciona la seva atenció és la creativitat per dur a terme una tasca determinada. Per això és important estimular la seva imaginació amb la finalitat de incrementar l' interès i l'autoestima personal. El present article pretén demostrar que fomentar la creativitat és sinònim de despertar la curiositat entre els estu-diants. Per fer-ho es presenten un seguit d'activitats i recursos didàctics.

[en] Teenagers who are in a classroom school are different; they have several potentialities and interests. Their levels of are varied and some have significant limitations One factor that determines the attention is creativity to carry out a specific task. For this reason, it is important to stimulate their imagination in order to enhance interest and personal self-esteem. The present art ass aims to demonstrate that foster creativity, through activities and resources did practical, is without minimum of arousing the curiosity of the students.
[ca] Aquest número de la Revista Tradumàtica explora com la tecnologia, com la traducció automàtica, la IA i eines d'accessibilitat, transforma la traducció professional. Els articles tracten impactes psicològics, productivitat, qualitat i usabilitat. Destaquen la relació entre autonomia i satisfacció laboral, l'estrès dels fluxos de treball concurrents i reptes amb models lingüístics i interpretació remota. Els estudis d'accessibilitat subratllen la necessitat d'involucrar usuaris en el disseny. La revista defensa eines centrades en els usuaris per millorar autonomia i qualitat.

[en] This issue of Revista Tradumàtica explores how technology, including machine translation, AI, and accessibility tools, transforms professional translation. Articles address psychological impacts, productivity, quality, and usability. Highlights include autonomy's link to job satisfaction, stress from concurrent workflows, and challenges with large language models and remote interpreting platforms. Accessibility studies emphasize user involvement in design. While technology boosts productivity, it introduces stress and uncertainty, underscoring the importance of user-driven development to enhance satisfaction, autonomy, and translation quality.
[ca] Escriure és un procés; l'acte de transformar pensament en lletra impresa implica una seqüència no lineal d'etapes o actes creatius" (diu James B. Gray, citat a Cassany, 1993). Jo afegiria que és també un acte de transformació de vivències. Això és el que trobareu en aquestes línies, el relat d'un procés personal de transformació de vivències i pensaments de la precarietat, un procés lent, obert, recursiu i molt costós. La primera fase d'elaboració, la part acadèmica, va fluir sense gaires dificultats. L'encàrrec, però, anava més enllà. Incloure l'autoetnografia fou el més dificultós. Primer pel que té de reflexió personal, després per la certesa d'anar despullant-se, deixant una mica d'una segons avança l'article. Entrecreuar els dos texts amb suficient agilitat i elegància per a que el resultat sigui un text reeixit i agradable a la lectura ha estat el segon dels objectius.

[en] Writing is a process; the act of transforming thoughts into print requires a non-linear sequence of stages or creative acts" (James B. Gray, cited by Cassany, 1993). I would add that it is also the act of transforming experience. This article describes my own personal process of transformation in the experience and understanding of vulnerable employment - a slow, open, recursive and difficult process. The first, academic, section flows easily. Then things get harder. The autoethnography was the most challenging part. Firstly because it was a matter of personal reflection; then because of a having to strip naked, as it were. Finding a reasonably elegant and flexible way to link the two sections was demanding, and one of the objectives of the exercise was to reach a satisfactorily readable end result.
[ca] Descripció detallada i documentada del monestir de Sant Cugat del Vallès, un dels monestirs benedictins més importants de Catalunya. L'obra forma part de la sèrie "Barcelona" publicada per la Sociedad de Atracción de Forasteros, que tenia com a objectiu promoure el patrimoni cultural i històric de la regió.

[en] Detailed and well-documented description of the monastery of Sant Cugat del Vallès, one of the most important Benedictine monasteries in Catalonia. The work is part of the "Barcelona" series published by the Sociedad de Atracción de Forasteros, which aimed to promote the cultural and historical heritage of the region.
[ca] En l'actualitat ens trobem en un estat entre la conducció tradicional i la conducció autònoma. Per a poder donar completament el salt d'una a l'altre s'ha de passar per un estat intermedi en el qual s'afegeixen elements d'automatització durant la conducció tradicional. En particular, aquest projecte detecta les mans sobre el volant en diferents entorns, el qual ajuda a aportar seguretat durant la conducció, ja que el temps de reacció d'una persona envers una situació de risc augmenta si no té les dues mans a sobre. El projecte parteix d'un projecte anteriorment realitzat per dos alumnes de la UAB l'any passat, els quals també detectaven mans però d'una manera poc automàtica, per tant, en aquest projecte es pretén millorar el sistema de detecció fent servir diferents mètodes de filtratge com background subtraction, filtratge pel color de pell, operacions morfològiques, filtratge suavitzat i filtratge per àrea. Finalment s'analitzaran les dades.

[en] Nowadays we are in a state between traditional driving and autonomous driving. In order to be able to pass from one to the other one it is necessary to go through an intermediate state in which automation elements are added during traditional driving. In particular, this project detects hands on the steering wheel in different environments, which helps to provide safety during driving because the reaction time of a person facing a risky situation increases if he does not have both hands on the steering wheel. This project is based on a project previously carried out by two students of the UAB last year, which also detected hands but not in a very automatic way, therefore, this project aims to improve the computer vision detection system using different filtering methods as background subtraction, skin color filter, morphological operations, blurring filtering and area filtering. Finally, the data will be analyzed.
[ca] La qualitat en traducció és un dels temes clau actualment a la indústria de la traducció. El 2011 la Translation Automation User Society (TAUS) va desenvolupar el Dynamic Quality Framework (DQF) en un intent de normalitzar l'avaluació de la qualitat en traducció. DQF concep la qualitat de manera dinàmica, ja que actualment els requisits de qualitat en traducció canvien en funció del tipus de contingut, la seva intenció i el seu destinatari. DQF conté una àmplia base de coneixement, recursos sobre avaluació de qualitat i un gran nombre d'eines que permet perfilar i avaluar el contingut d'una traducció. DQF està disponible de manera gratuïta per a investigadors i s'accedeix a través de la plataforma d'avaluació de TAUS.

[en] Translation quality is one of the key topics in the translation industry today. In 2011, TAUS developed the Dynamic Quality Framework (DQF) in an attempt to standardize translation quality evaluation. Quality in DQF is considered dynamic since today's translation quality requirements change depending on content type, purpose and audience. DQF contains a rich knowledge base, resources on quality evaluation and a number of tools to profile and evaluate translated content. As of this year, DQF is freely available for academics and can be accessed on the TAUS Evaluate platform.