BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The Borderline Personality Disorder (BPD) appears frequently associated to the Eating Disorders (AN), what involves a greater difficulty and worse prognosis in the treatment. One of the programs of treatment that has showed empirical efficiency is the Dialectical Behavioral Therapy (DBT). The aim of this work is to offer data of a case study of a patient diagnosed with Anorexia Nervosa (AN) and TLP resistant to treatments, which applies a treatment of DBT and Cognitive Behavioral Therapy (CBT) for the AN. The results of this study showed decreases in desadaptative behaviors to regulate affect, self-mutilation behaviors, suicide attempt, anxiety and the achievement of normal depressive symptoms, and normal weight. These results were maintained in a 24 months follow-up.

[es] El Trastorno Límite de la Personalidad (TLP) asociado a los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) implica un peor pronóstico en el tratamiento. Un programa de tratamiento que ha demostrado eficacia empírica es la Terapia Dialéctica Comportamental (TDC). El objetivo de este trabajo es ofrecer datos de un estudio de caso en el que se aplica esta intervención a una persona diagnosticada de Anorexia Nerviosa (AN) y TLP resistente a los tratamientos. Se aplicó un tratamiento de TDC y posteriormente un Tratamiento Cognitivo Conductual (TCC) para AN. Los resultados indican una disminución de las conductas desadaptivas de regulación del afecto, autolesiones, intentos de suicidio, mejora del estado de ánimo y la normalización del peso, manteniéndose en el seguimiento a 24 meses.
[en] This study arises from our experience as lecturers of translation and as translators. After some preliminary observations aimed at delimiting the field of analysis, we focus on the problem of teaching and learning scientific translation – specifically biomedical translation – within the Spanish-Italian language combination. The topic is approached from the perspective of the lecturer, that is, we examine the problems s/he faces in establishing didactic criteria for the selection of texts to be used for translation and analysis throughout the course. Textual selection should be based exclusively on specific uses in the professional context but, as the title suggests, although this may seem obvious at a first sight, the situation changes when neither of the two working languages is English.

[es] El estudio que presentamos a continuación parte de nuestra experiencia docente y traductora. Tras unas observaciones preliminares que nos permitirán delimitar el campo de análisis, nos centraremos en el problema relacionado con la enseñanza y el aprendizaje de la traducción científica, más concretamente de la traducción biomédica, dentro de la combinación lingüística español-italiano. Vamos a enfocar el tema desde la perspectiva del profesor, es decir, a examinar los problemas de los docentes a la hora de establecer criterios de selección de los textos que van a ser objeto de traducción y análisis a lo largo del curso. La elección de tales textos debería hacerse exclusivamente en función de su empleo concreto en la realidad profesional, pero esto, a primera vista tan obvio, puede convertirse en muy complicado cuando ninguna de las dos lenguas de trabajo es el inglés.
[en] Starting from the concept of diversity, this doctoral thesis focuses on social and educational responses that people with functional diversity find in their respective life trajectories. The objective of this research is to explain and analyze the life trajectory of an adolescent with functional diversity from educational, family and social levels. Through the biographical-narrative method, specifically life stories, and with 17 participants, a structural and narrative data analysis is carried out that allows the construction of this life history. Some of the main conclusions point to the questioning of disability labels, the need for supports and the importance of the family.

[es] Partiendo de un concepto amplio de diversidad, esta tesis doctoral focaliza su atención en las respuestas sociales y educativas que las personas con diversidad funcional encuentran en sus respectivas trayectorias vitales. El objetivo de esta investigación es explicar y analizar la trayectoria vital de un adolescente con diversidad funcional desde los ámbitos educativo, familiar y social. A través del método biográfico-narrativo, concretamente las historias de vida, y con la participación de 17 participantes del entorno del protagonista, se realiza un análisis de datos estructural y narrativo que permite la construcción de la historia de vida. Algunas de las principales conclusiones apuntan al cuestionamiento de las etiquetas, la necesidad de los apoyos adecuados y la importancia de la familia.
[en] This article synthesizes an adult education teaching experience carried out for the subject "Precariousness and risk. The social discourses of our time", within the framework of the senior university postgraduate course entitled "Knowing and learning in an interactive way". The main objective of this work is to present the activities programmed in the framework of this subject to promote the debate among students, delve into concepts and deepen in the philoso-phical-sociological reasoning about the main discourses of current precarity. The didactic pro-posal is centred on the identification of these discourses through dialogue and the sharing of the experiences of adult students and also of teachers. The main contribution of this work is centred on the proposal of activities that promote interaction between adult students in the classroom, encouraging collective reasoning and dialogue on the discourses of precarity.

[es] En el presente artículo se sintetiza una experiencia docente de educación para adul-tos realizada para la asignatura "Precariedad y riesgo. Los discursos sociales de nuestro tiempo", enmarcada en el postgrado universitario sénior titulado "Conocer y aprender de forma interacti-va". El objetivo central de este trabajo es el de exponer las actividades programadas en el marco de dicha asignatura para promover el debate entre el alumnado, ahondar en conceptos y profundizar en los razonamientos de corte filosófico-sociológico sobre los principales discursos de la preca-riedad actual. La propuesta didáctica se centra en la identificación de dichos discursos mediante el diálogo y la puesta en común de las experiencias del alumnado adulto y también del profesora-do. El aporte principal de este trabajo se centra en la proposición de actividades que promuevan la interacción entre el alumnado adulto dentro del aula, incentivando el razonamiento colectivo y el diálogo sobre los discursos de la precariedad.
[en] The purpose of this paper is not to describe the Canadian experience as a sample or compendium of "good practices" or patterns to be followed, but to extract some key elements that can be taken up again in order to reflect on the situation of inclusive education in different countries or contexts. Knowing the key factors that allowed progress towards inclusion in Canada will allow us to raise new questions about the way to organise more inclusive education. The perceptions, opinions and experiences of the interviewed professional are included in the text as brief statements and accounts that illustrate the situations, facts and contexts observed. The author's points of view about the Canadian experience revolve around critical factors or conditions for change, which are analysed from a systemic approach. This paper is structured in four levels that should allow decisions to be made for the purpose of proposing inclusive policies and practices in a coherent and convergent way. Keywords: Inclusive education, key factors, Canada, school improvement, educational policies.

[es] Este artículo no pretende describir la experiencia canadiense como una muestra o compendio de "buenas prácticas" o modelos a seguir, sino que trata de sustraer algunos aspectos clave que podemos retomar para reflexionar sobre la situación de la educación inclusiva en cada contexto o país. Conocer los factores clave que han posibilitado el avance hacia la inclusión en Canadá, permitirá formular nuevas preguntas sobre la forma de organizar una educación más inclusiva. Las percepciones, opiniones y experiencias de los profesionales entrevistados se integran en el texto en forma de breves relatos, así como las narraciones que ilustran situaciones, hechos y contextos observados. Las valoraciones de la autora sobre la experiencia canadiense se articulan alrededor de factores críticos o condiciones para el cambio abordados desde una perspectiva sistémica, de manera que el trabajo se estructura en torno a cuatro niveles en los que se deberían tomar decisiones para proponer, de forma coherente y convergente, políticas y prácticas inclusivas.
[en] Exercise training does not ensure functional independence among elders, neither detraining means to lose it, so 4 categories where designed in order to analyse the long-term effects of a multicomponent physical-cognitive training program over their users' functional independence. A total of 25 healthy elders (69.74±5.36 years old) were assessed during two years, including 2 periods of training (T1, T2; 8 months each one) and detraining (D1, D2; 3 months + 1 of testing). Agility (Time Up&Go Test) was analysed because of its relationship with gait and fall-prevention. The exact Fisher's test was considered to analzse between-period category changes, followed by a Repeated Measures ANOVA, to compare the results in both approaches. Although agility showed significant improvements following training, larger in T1 compared to T2, the percentage of independent participants was higher in T2. In terms of detraining, paired comparison showed larger losses during D2. However, more than half of participants reached the physical independence during this second period. Both analyses are complementary and clarify the long-term benefits of this training program for the agility of the elderly population.

[es] Entendiendo que entrenar no siempre significa alcanzar la independencia funcional para un adulto mayor (AM), ni desentrenar perderla, se crearon 4 categorías para valorar el efecto a largo plazo de un programa multicomponente físico-cognitivo sobre el nivel de independencia en sus usuarios. Se evaluaron 25 AM sanos (69.74±5.36 años) a lo largo de dos años, considerando 2 periodos de Entrenamiento (E1, E2; 8 meses cada uno) y Desentrenamiento (D1, D2; 3 meses + 1 de evaluación). Se analizó la agilidad (Time Up&Go Test) por su relación con la marcha y la prevención de caídas. Los cambios de categoría entre periodos se analizaron mediante el test exacto de Fisher, seguido de un ANOVA de medidas repetidas para comparar el análisis tras ambos enfoques. Aunque la agilidad mostró una mejora significativa al entrenar, mayor en E1 que en E2, el porcentaje de participantes independientes funcionalmente fue mayor en E2. En términos de desentrenamiento, la comparación por pares mostró pérdidas superiores durante D2, aunque esto no impidió que más de la mitad de los participantes alcanzaran la independencia funcional en este segundo periodo. Ambos análisis son complementarios y clarifican el beneficio del programa a largo plazo en la agilidad de la población adulta.
[en] Following the entry into force of the Royal Legislative Decree 1/2013, rises the question (sufficiently debated and resolved) concerning the determination of the degree of disability in cases where a beneficiary has recognized the degree of Total Permanent disability, Absolute Permanent disability or Serious disability. This resurgence is due to the literalness of the standard fruit of the recast changes with respect to the recast Regulation. The Supreme Court (Social), in judgement n. 992/2018, of November 29 th. (in majority, but not unanimous decision), reaffirms that 33 % of disability is not attributed automatically in such cases because article 4.2 contains a regulation ultra vires related to the development mandate of the Revised Text which granted Law 26/2011 of August 1st, because it kept on its own terms repealed article 1.2 of the Law 51/2003, that the traditional doctrine of the Court on this subject rested on, which for that reason remains in force under the new regulation. and that 33 % is exclusively attributed to the effects of the Law 26/2011, not "for all purposes". The judgment has a particular vote, to which two more members of the Chamber.

[es] Tras la entrada en vigor del Real Decreto Legislativo 1/2013, resurge la cuestión (suficientemente debatida y resuelta) relativa a la determinación del grado de discapacidad en aquellos casos en los que un beneficiario tiene reconocido el grado de Incapacidad Permanente Total, Absoluta o Gran Invalidez. Tal resurgimiento es debido a que la literalidad de la norma fruto de la refundición cambia respecto de la norma refundida. La Sala de los Social del Tribunal Supremo, en sentencia núm. 992/2018, de 29 noviembre, reafirma que el 33 % de discapacidad no se atribuye de manera automática en tales casos al entender (en decisión mayoritaria, pero no unánime) que el art. 4.2 de dicha norma contiene una regulación ultra vires en relación con el mandato de desarrollo del Texto refundido que le otorgaba la Ley 26/2011, de 1 de agosto, porque ésta mantení­a en sus propios términos el derogado art. 1.2 de la Ley 51/2003, en el que se basaba la doctrina tradicional de la Sala en este tema, que por esa razón sigue vigente bajo la nueva norma, y ese 33 % se atribuye exclusivamente a los propios efectos de la Ley 26/2011, no "a todos los efectos". La sentencia cuenta con un voto particular, al que se adhieron dos miembros más de la Sala.
[en] The European Commission's enforcement track record has been the subject of much academic discussion. It is widely held that the EU executive has deliberately averted its task of sanctioning Member States' noncompliance, particularly concerning the Union's fundamental values. Nonetheless, activating the so-called rule of law (RoL) conditionality mechanism comprised in Regulation 2020/2092 against the Hungarian government suggests that the Commission has become a much sterner actor. Propelled by the outbreak of the Russia-Ukraine war, the investigation studied the influence of the war on the observed outcome through process tracing. It found that the newfound assertiveness resulted from the window of opportunity the war presented the Commission to advance its foreign policy interests. As the von der Leyen Commission prioritised turning the EU into a 'geopolitical' actor, it needed to quickly impose forceful sanctions against the Russian Federation to remain relevant internationally. However, the Hungarian veto handicapped its prospects. Thus, the Commission used Regulation 2020/2092 to exercise leverage and pressure Budapest to converge with its preferred policy goals. As a result, the research revealed that enforcing fundamental values is a subordinate concern for the Commission.

[es] La ejecución de la Comisión Europea ha sido objeto de un intenso debate académico. Muchos consideran que el ejecutivo de la UE ha evitado de forma deliberada su tarea de sancionar el incumplimiento de los Estados miembros, especialmente en lo que respecta a los valores fundamentales de la Unión. No obstante, la activación del denominado mecanismo de condicionalidad del Estado de Derecho, establecido en el Reglamento 2020/2092 contra el reglamento húngaro, sugiere que la Comisión se ha convertido en un actor mucho más firme. Este trabajo de investigación nace motivado por el estallido de la guerra entre Rusia y Ucrania y analiza su influencia en los resultados observados a través del proceso de búsqueda. Se ha llegado a la conclusión de que esta nueva firmeza se debe a que la guerra supuso para la Comisión una oportunidad para poder avanzar en sus intereses de política exterior. A medida que la Comisión de von der Leyen priorizaba convertir a la UE en un actor "geopolítico", necesitaba imponer rápidamente sanciones contundentes contra la Federación Rusa para mantener su relevancia internacional. Sin embargo, el veto húngaro obstaculizó todas sus expectativas. Por lo tanto, la Comisión utilizó el Reglamento 2020/2092 para ejercer presión sobre Budapest y lograr su alineación con los objetivos políticos preferentes. Como conclusión, esta investigación revela que la aplicación de los valores fundamentales ocupa un lugar secundario en las prioridades de la Comisión.
[en] This study aims to critically reflect on the possibility of a datafied, hyperconnected, and algorithmized approach to the clarification, foundation, and application of morality: artificial hyperethics. To this end, ethics will be presented as a practical knowledge concerned with the rationalization of free behaviors, which has found in dialogue among affected parties the criterion of morality from which to criticize both knowledge and behavior. Subsequently, etification will be explored, the attempt to establish processes for transforming social and moral reality into computable online data and metadata. Then, it will be exposed how artificially intelligent mathematical models are progressively and relentlessly colonising the processes of meaning-based rationalisation, producing meaninglessness, anomie and psychopathologies in mature democracies. Finally, a critical reflection will be made on the design, application, and use of artificial intelligence algorithms as a tool to establish what is just and succesful for a digitally hyperconnected society.

[es] Este estudio reflexionar pretende críticamente sobre la posibilidad de un enfoque dataficado, hiperconectado y algoritmizado de clarificación, fundamentación y aplicación de lo moral: la hiperética artificial. Para ello, se mostrará la ética como un saber práctico que, preocupado por la racionalización de los comportamientos libres, ha encontrado en el diálogo entre afectados el criterio de moralidad desde el cual poder criticar tanto el conocimiento como el comportamiento. Posteriormente, se profundizará en la etificación, el intento de establecer procesos de transformación de la realidad social y moral en datos y metadatos computables en línea. Después, se expondrá cómo los modelos matemáticos artificialmente inteligentes están colonizando progresiva e implacablemente los procesos de racionalización con arreglo a sentido, produciendo falta de sentido, anomia y psicopatologías en las democracias maduras. Finalmente, se reflexionará críticamente sobre el diseño, aplicación y uso de algoritmos de inteligencia artificial como instrumento para establecer qué es justo y felicitante para una sociedad digitalmente hiperconectada.
[en] The dynamic expansion experienced by the Catalan viticulture in the nineteenth century was interrupted in the last years of the century by the arrival of phylloxera. This plague, coming from the American continent, ended the population growth had known these regions parallel with the expansion of the vineyard. The main objective of this article is to show some results on the most important consequences of phylloxera in the town of wine-growing areas in Catalonia: Penedes. On the one hand, using the data provided by the modern Civil Registration of a sample of 25 municipalities, our goal is to show the changes at this juncture of the wine crises occurred regarding the birth rate. On the other hand we analyze migratory processes that caused the crisis. For this, among other documents, we use census years 1897 and 1900, since in some cities and towns in the Penedes area, in these surveys the names of people who had left their population registration were recorded, and they reported the destination. This is a very good source of information for an approach to the management of migratory flows caused by the crisis in the Penedes.

[es] La dinámica expansiva experimentada por la viticultura catalana durante el siglo XIX se vio interrumpida en los últimos años del siglo por la irrupción de la filoxera. Esta plaga, procedente del continente americano, puso fin al crecimiento demográfico que habían conocido estas regiones paralelamente a la expansión del viñedo. El objetivo principal de este artículo es mostrar algunos resultados sobre las consecuencias más relevantes de la filoxera en la población de una de las zonas vitícolas de referencia en Cataluña: el Penedés. Por un lado, usando los datos proporcionados por el Registro Civil moderno de una muestra de 25 municipios, nuestro objetivo es mostrar los cambios que en esta coyuntura de la crisis vitivinícola se produjeron respecto a la tasa de natalidad. Por otro lado pretendemos analizar los procesos migratorios que provocó la crisis. Para ello, entre otra documentación, nos servimos de los censos de los años 1897 y 1900, dado que en algunas ciudades y pueblos de la zona del Penedés, en dichos censos se registraron los nombres de las personas que habían abandonado su población de empadronamiento, e informaban del lugar de destino. Esta es una muy buena fuente de información para obtener una aproximación a la dirección de los flujos migratorios provocados por la crisis en el Penedés.
[en] This article presents the results of a research aimed at studying whether the vision of advertising images of defined masculine models influences the corporal perception of male adolescents and how they find in the Internet a reinforcement of this ideal of beauty. As study methodologies, in order to analyse the influence on body perception, an experimental study was conducted with 552 adolescents using techniques of viewing ads and surveys and content analysis to assess the information offered by the Internet on issues related to achieving a muscular body. The results show the remarkable influence of viewing of defined bodies in male adolescents and the unconscious use they make of the Internet to seek information and recommendations in this regards.

[es] En este artículo se exponen los resultados de una investigación cuyo objetivo es estudiar si la visión de imágenes publicitarias de modelos masculinos definidos influye en la percepción corporal de los adolescentes varones y cómo estos encuentran en Internet un refuerzo de este ideal de belleza. Como metodologías de estudio, para analizar la influencia en la percepción corporal, se realizó un estudio experimental con 552 adolescentes utilizando técnicas de visionado de anuncios y encuestas. Y el análisis de contenido para valorar la información que ofrece Internet en cuestiones relacionadas con conseguir un cuerpo musculado. Los resultados manifiestan la notable influencia del visionado de cuerpos definidos en los adolescentes masculinos y el inconsciente uso que estos hacen de Internet para buscar información y recomendaciones al respecto.
[en] This text presents peculiarities of the interpretation of the vihuela and the Spanish Renaissance repertoire so that both teachers and students of music can adapt it to their guitar performances. This is a documental research that included the continuous practice of the methods described and commented.

[es] El presente texto plantea peculiaridades de la interpretación de la vihuela y el repertorio renacentista español para que —tanto profesores como estudiantes de música— puedan adaptarlo a la interpretación guitarrística. Se trata de una investigación documental que incluyó la práctica continua de los métodos descritos y comentados.