BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Logistics management companies need to optimize their routing processes as efficiently as possible. This task is currently carried out on the basis of premises evaluated by the traffic operator, such as the arrival time within the planning, the driver's previous experience in carrying out certain routes, the type of load or the empty kilometres that the driver needs to cover to reach the loading point. This TFG aims to facilitate the work of the traffic managers during the assignment of these drivers, in order to optimise the available resources for the clients of the company Fieldeas located in the Cantabria Technology Park. The final system must be able to determine what score it will receive for that specific route, knowing the driver's data, initial stop point, final stop point and the distance the driver is from the initial stop point. The extracted score will be assigned by a previously trained algorithm, which can be modified so that each company-client has its own personalised one. It will be of great help in facilitating the final allocation made by the traffic manager. To carry out the implementation, different technologies and languages will be used, such as .NET for its integration with the company's systems, Python for its support to different Machine Learning libraries or CSV for easy data storage. In addition, different unsupervised and supervised algorithms will be tested and evaluated, such as Linear Regression and Random Forest, to evaluate and compare their efficiency in this problem.

[es] Las empresas de gestión logística necesitan optimizar sus procesos de asignación de rutas de la forma más eficiente posible. Actualmente esta tarea se realiza en base a premisas que evalúa el operador de tráfico como pueden ser el tiempo de llegada dentro de la planificación, la experiencia previa del conductor realizando determinadas rutas, el tipo de carga o los kilómetros en vacío que necesite realizar el conductor para llegar al punto de carga. Este TFG trata de facilitar el trabajo de los jefes de tráfico durante la asignación de estos conductores, para optimizar los recursos disponibles para los clientes de la empresa Fieldeas situada en el parque tecnológico de Cantabria. El sistema final deberá ser capaz de determinar que puntuación recibirá para esa ruta concreta, conociendo los datos de conductor, punto de parada inicial, punto de parada final y distancia a la que está el conductor del punto de parada inicial. La puntuación extraída será asignada por un algoritmo previamente entrenado, el cual se puede modificar para que cada empresa-cliente tenga el suyo personalizado. Servirá de gran ayuda a la hora de facilitar la asignación final realizada por el jefe de tráfico. Para llevar a cabo la implementación, se utilizarán distintas tecnologías y lenguajes como .NET por su integración con los sistemas de la empresa, Python por su soporte a diferentes librerías de Machine Learning o CSV para el almacenamiento de los datos de forma sencilla. Además, se probarán y evaluarán diferentes algoritmos no supervisados y supervisados, como Regresión Lineal y Random Forest, para evaluar y comparar su eficiencia en este problema.
[en] ABSTRACT: Due to the size and scope of the project, the following TFM will focus, for time and content reasons, on the development of the 3D static modelling of the case studies proposed in the ODSTRACK project. The train load and track will be modelled by ANSYS. All its elements, and various case studies will be addressed. In particular, for the sleeper modulus, four different cases will be proposed that the investigation has obtained during its 2D analysis by DARTS program, the first of which is the one being adopted for 0.6 m. The other three values that will be assigned in the modelling are 0.7m, 0.8m, and finally 0.9m. These will serve as a base model and feedback for the following steps of the research, which include getting calibrated through laboratory tests in order to conduct a comparation between the theorical and experimental results that will be performed later in 2022. This final research project will be presented as a complementary work to the ODSTRACK Project that has conducted the same 3D analysis on focus on different elements that make up the fastenings system in railway tracks. In this case the rest of track superstructure elements have been analysed (rail, pads, sleepers and ballast).

[es] RESUMEN: Debido al tamaño e importancia del proyecto, el siguiente TFM se centrará, por razones de tiempo y contenido, en el desarrollo de la modelización numérica en 3D de los casos prácticos propuestos en el proyecto ODSTRACK. Se modelará la carga del tren y la vía con el programa ANSYS, con todos sus elementos, y se abordarán varios casos de estudio. En particular, para el módulo de las traviesas, se propondrán cuatro casos diferentes que la investigación ha obtenido durante su análisis 2D mediante el programa DARTS, siendo el primero de ellos el que se está adoptando para 0,6 m. Los otros tres valores que se asignarán en la modelización son 0,7m, 0.8m y finalmente 0,9m. Estos servirán como modelo base y feedback para los siguientes pasos de la investigación, que incluyen la calibración mediante pruebas de laboratorio para realizar una comparación entre los resultados teóricos y experimentales que se realizará más adelante en 2022. Este proyecto fin de carrera se presentará como un trabajo complementario al Proyecto ODSTRACK que ha realizado el mismo análisis 3D centrado en los diferentes elementos que componen el sistema de sujeción en las vías férreas. En este caso se han analizado el resto de los elementos de la superestructura ferroviaria (carril, pads, traviesas, balasto)
[en] In this work we have started by analyzing what are some of the existing business models on the Internet and what is and when Twitch emerged. Also, a series of tools are analyzed which are used to learn about business models. The business models that have been obtained are the Freemium model, affiliate model, the advertising banners, the bits and the direct sale of Twitch's own products. After carrying out the theoretical analysis of both the models and the tools, we proceeded with the practical development of the latter, designing both the empathy maps corresponding to each customer sector, as well as the Business Model Canvas chart or the Lean Canvas. The objective of the work is to analyze if the tools such as the empathy map, the Business Model Canvas or the Lean Canvas, are useful to discover which are the business models used by the platform and even if the platform is formed by a set of different business models. And finally, the conclusion verifies if the objective of the work is fulfilled, analyzing in more detail if the tools used are useful or not.

[es] En este trabajo se ha comenzado analizando cuales son algunos de los modelos de negocio existentes en internet y que es y cuando surgió Twitch. También, se analizan una serie de herramientas las cuales se utilizan para conocer modelos de negocio. Los modelos de negocio que se han obtenido son el modelo Freemium, el modelo de afiliación, los banners publicitarios, los bits y la venta directa de productos propios de twitch. Tras llevar a cabo el análisis teórico tanto de los modelos como de las herramientas, se ha procedido con el desarrollo práctico de estas últimas, diseñando tanto los mapas de empatía correspondientes a cada sector de clientes, como el cuadro del Business Model Canvas, así como el Lean Canvas. El objetivo del trabajo es analizar si las herramientas como el mapa de empatía, el Business Model Canvas o el Lean Canvas son útiles para descubrir cuales son los modelos de negocio que utiliza la plataforma e incluso si la plataforma está formada por un conjunto de modelos de negocio diferentes. Y por último en la conclusión se verifica si se cumple el objetivo del trabajo, analizando más detalladamente si las herramientas utilizadas son útiles o no.
[en] ABSTRACT : Melatonin is the main hormone secreted by the pineal gland. Classic function of this hormone is to synchronize circadian and circannual rhythms with ambient light. However, in last decades, many papers have described the role of melatonin as an antitumoral agent. Mostly, these effects have been studied in hormone-dependent tumors such as breast cancer. Among melatonin antitumoral actions, these are the ones that stand out the most: antioxidative action, inhibition of angiogenesis, antiestrogenic actions and cell cycle modulation. The objective of the present work is to make a revision and describe the different mechanisms through which melatonin exerts its actions as an adjuvant for the conventional antitumoral treatments based on chemotherapy and radiotherapy. The different studies have confirmed that melatonin exerts beneficial effects in patients with advanced cancers, showing increase in survival time and tumor regression rate with lower adverse effects secondary to conventional treatments.

[es] RESUMEN : La melatonina es el principal producto de secreción de la glándula pineal, siendo su función clásica la sincronización de los ritmos circadianos con la luz ambiental. Sin embargo, en las últimas décadas se han llevado a cabo estudios que han demostrado múltiples acciones de la melatonina, entre ellas, sus efectos antitumorales. La mayoría de estos efectos han sido investigados en tumores hormono-dependientes, principalmente en el cáncer de mama. Entre los diferentes mecanismos antitumorales de la melatonina destacan el efecto antioxidante, la inhibición de la angiogénesis, las acciones antiestrogénicas y la modulación del ciclo celular. El objetivo del presente trabajo es revisar y describir diferentes estudios in vitro, in vivo y ensayos clínicos sobre los efectos beneficiosos de la melatonina como agente adyuvante de la terapia antitumoral convencional basada fundamentalmente en quimioterapia y radioterapia. Las investigaciones han demostrado que la melatonina presenta efectos beneficiosos sobre los pacientes con cáncer avanzado, observándose un aumento en la supervivencia y la tasa de regresión tumoral junto con una disminución de los efectos secundarios de los tratamientos convencionales.
[en] ABSTRACT: The purpose of this bachelor thesis is the resolution of a real quality issue, happened in the manufacturing and assembly process of the combustion engine in the automotive industry. To pursuit this objective different quality tools will be analyzed and applied across within an 8D problem solving methodology. According to this methodology, immediate actions will be set in order to contain the issue, this will allow to carry out a cause and effect analysis, that will lead into the implementation of permanent corrective actions. Subsequently, actions effectiveness will be verified applying capability index statistical tools. Finally, the impact of these quality tools and methodology in the quality management system of the company will be evaluated.

[es] RESUMEN: El objetivo de este trabajo fin de grado es la resolución de un problema real de calidad, ocasionado en el proceso de fabricación y montaje de un motor de combustión dentro de la industria automotriz. Para lograr este objetivo se analizan y aplican diferentes herramientas de calidad en el marco de una metodología 8D de resolución de problemas. Con base en esta metodología, se establecerán las acciones necesarias para la contención inmediata del problema, que permitirá la realización de un análisis de las causas que generan el problema y que llevará a la implantación de medidas correctoras definitivas. Posteriormente se verificará la eficacia de dichas acciones utilizando herramientas estadísticas de índices de capacidad. Finalmente, se valorará el impacto que tiene la utilización de estas herramientas y metodología de calidad en el sistema de gestión de la calidad de la empresa.
[en] ABSTRACT: The planning of an industrial park is a complicated process and a number of stakeholders are concerned. Basic and added value services must be guaranteed to be competitive, especially when sustainable industrial areas are dealt with. Currently in Spain, the management of industrial areas hardly exists due to the lack of a manager able to conserve the existing infrastructures and offer modern services. This work aim at analysing the types of stakeholders involved and management forms set to develop and industrial area. Taking this framework, new roles, opportunities and risks have been established for building up sustainable industrial areas.

[es] RESUMEN: El desarrollo de un área industrial es complejo y requiere la implicación de diversos entes. En un entorno competitivo, un área industrial debe garantizar unos servicios básicos y de valor añadido que son especialmente intensivos para el caso de áreas industriales sostenibles. La gestión actual de las áreas industriales en España muestra la ausencia generalizada de un ente gestor encargado de mantener las infraestructuras básicas del área industrial y de ofrecer unos servicios modernos. En este trabajo se analizan los tipos de entes implicados en el desarrollo de un área industrial y las modalidades y tendencias de gestión actuales a través de otras experiencias. A partir de este marco se establecen las funciones, oportunidades y riesgos que deben asumir los entes implicados en el desarrollo de áreas industriales sostenibles.
[en] ABSTRACT: The aim of this study was to report the prevalence of obesity and overweight in children aged between 2 to 14 years in Cantabria. We also describe the children grow pattern, the prevalence geographical distribution and the prevalence secular trend between 2002 -2008. The study design was a cross-sectional study (60.015 children) and a longitudinal study (21.397 children). We use the information collected by "The healthy child program" and recoded in the Primary Care history of each patient. Conclusions: The prevalence of excess of weight (IOTF criterion) was 26,9 % (6,5 % obesity + 20,4 % overweight). The age with highest prevalence was: girls 9 years old (38,6 %) and boys 10 years old (38 %). There were significant differences between Health Areas and also between Health Basic Zones. The excess of weight in global increase 14,7 % during the study period, this means that increase 2,9 % per year.

[es] RESUMEN: El objetivo de esta tesis ha sido determinar la prevalencia de obesidad y sobrepeso en los niños de Cantabria de 2-14 años, sus patrones de crecimiento, su distribución geográfica y la tendencia secular durante los años 2002 - 08. Para ello, se ha desarrollado un estudio transversal (60.015 niños) y otro longitudinal (21.397 niños) utilizando la información existente en la historia clínica de Atención Primaria recogida a partir del "programa del niño sano". Conclusiones: La prevalencia de sobrecarga ponderal (criterio IOTF) fue de 26,9% (6,5% obesidad + 20,4 % sobrepeso). Por edades, la mayor sobrecarga ponderal se dio en niñas de 9 años (38,6 %) y niños de 10 años (38 %). Existen diferencias significativas en la prevalencia por áreas de salud (AS) y zonas básicas de salud (ZBS). El incremento de la sobrecarga ponderal global ha sido del 14,7 %, lo que supone un aumento del 2,9 % anual.
[en] ABSTRACT: There is a perfect balance between human being and the bacterial community living inside, known as microbiota. Our body is inhabited by millions of different bacteria established in communities that survive thanks to the environment humans provide in exchange for executing some functions in the maintenance of homeostasis. The recent finding of this complex interaction and its importance in the development of various diseases has opened an important way in medical research, as it could help us to understand the underlying abnormalities of pathogenic processes not well understood until now. Through the study of more than 50 reviews and original papers published in the last 10 years, this paper focuses on the various factors causing imbalance in the intestinal microbiota as a possible cause in the activation of an inflammatory response, related to the development of obesity and metabolic syndrome (SM). Understanding the sequence of the alterations could allow the development of more effective therapies to deal with these so prevalent disorders in today´s Western world.

[es] Existe un equilibrio perfecto entre el ser humano y la comunidad bacteriana que lo coloniza, denominada microbiota. Nuestro organismo está habitado por millones de bacterias establecidas en comunidades que sobreviven gracias al microambiente que las personas le proporcionamos, a cambio de que cumplan sus funciones en el mantenimiento de la homeostasis. El reciente descubrimiento de esta compleja interacción y su importancia en el desarrollo de enfermedades ha abierto un importante camino en la investigación médica, ya que puede ayudarnos a entender la alteración que subyace a los procesos patogénicos que hasta ahora eran incomprendidos. A través de la lectura de más de 50 trabajos de revisión y artículos originales publicados en los últimos 10 años, este trabajo se centra en el desequilibrio que diversos factores provocan en la microbiota intestinal como posible causa de la activación de una respuesta inflamatoria, relacionada con el desarrollo de obesidad y el síndrome metabólico (SM). Comprender la secuencia de alteraciones podría permitir desarrollar terapias más efectivas frente a los trastornos mencionados, tan prevalentes en el mundo occidental actual.
[en] ABSTRACT: Nowadays, information and communication technologies (ICT), in which the Internet and the World Wide Web particularly stand out, are essential tools without which the society as we know it could not be understood. This major influence of ICT also affects the field of education in a great manner. We are presenting a study about one of the aspects for which information and communication technologies converge more clearly with the school: school websites. Specifically, throughout this work, we have analyzed the institutional websites, and other ways of presence on the Web, of the state-subsidized private schools that cover the stage of compulsory secondary education in Cantabria (Spain), obtaining disparate results. Despite these differences in terms of content as well as in the design and development of the website, we can observe through their sites that there is a clear marketing-orientated work from these institutions. We can also point out that, the collaboration between all the actors of the education community –management team, teachers, students, families, parents' association, etc.–, including the support of the Public administration, is a key factor, both for the technical input and for uploading content online, to successfully enhance the schools' websites within the region, and for the purpose of progressing towards the ideal school website.

[es] RESUMEN: En la actualidad, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), dentro de las cuales sobresalen especialmente Internet y la World Wide Web, constituyen herramientas imprescindibles sin las cuales no se puede entender la sociedad tal y como la conocemos. Esta gran importancia de las TIC afecta también enormemente al campo de la educación. Presentamos una investigación sobre uno de los aspectos en los que las tecnologías de la información y la comunicación convergen de forma más clara con los centros educativos: las páginas web escolares. Concretamente, a lo largo de este trabajo, se han analizado las páginas web institucionales, y otras formas de presencia en la Web, de los centros educativos privado-concertados que imparten la etapa de Educación Secundaria Obligatoria en Cantabria (España), obteniéndose dispares resultados. A pesar de esta disparidad, tanto a nivel de contenido como de diseño y desarrollo del sitio web, se puede constatar una clara labor de marketing de los centros educativos a través de su sede virtual. También se puede señalar que, tanto en lo técnico como a la hora de nutrir de contenido dicha web, es imprescindible la colaboración de todas las personas que componen la comunidad educativa del centro –equipo directivo, profesorado, alumnado, AMPA, etc.– con el objetivo de, con la ayuda de las Administraciones públicas, mejorar las sedes virtuales de los centros educativos de la región y avanzar progresivamente hacia la web escolar ideal.
[en] The pandemic caused by the SARS-CoV-2 coronavirus has affected humans in all aspects of life in an unexpected way, with almost no response capacity. Big pharmaceutical companies and research groups are trying to find effective treatments against SARS CoV-2, however, it is not an easy task. Numerous clinical trials are taking place in many places around the world, working together to obtain significant positive results as quickly as possible. This bibliographic review includes a summary of the main compounds that have been studied to combat SARS-CoV-2, as well as the results obtained in the tests carried out. The review has been carried out until 5/1/21.

[es] La pandemia causada por el coronavirus SARS-CoV-2 ha afectado al ser humano en todos los aspectos de la vida de una forma inesperada, sin casi capacidad de respuesta. Las grandes empresas farmacéuticas y numerosos grupos de investigación están intentando encontrar tratamientos efectivos contra el SARS-CoV-2, sin embargo, no está siendo una tarea fácil. Numerosos ensayos clínicos están llevándose a cabo en multitud de lugares del mundo, trabajando de forma conjunta para obtener resultados positivos significativos lo más rápido posible. En esta revisión bibliográfica se recoge un resumen de los principales compuestos que han sido estudiados para combatir el SARS-CoV-2, así como los resultados obtenidos en los ensayos realizados. La revisión ha sido realizada hasta el día 1/05/21.
[en] Cinema is a didactic resource that has been used in classrooms for years, although often not in an adequate way or without the importance it deserves. It opens our eyes to other lives, realities and worlds, fictitious or not, which offer us as teachers the opportunity to bring to the classroom an infinite number of questions, lessons or existences to work on with our students. Dance can also be found in the classroom, but it is almost always relegated to mere practice within the subject of Physical Education. But it is just as important an art as the others and, as such, it is worth bringing it into the classroom to learn for and with it. This final degree project aims to make the reader, like the protagonist of the chosen film, Billy Elliot (2000), rediscover dance and understand it as an educational element to be integrated into the lives of students, in the classroom and in their daily lives. To this end, a short analysis of several scenes and an educational experience is carried out to guide the teacher in developing it.

[es] El cine es un recurso didáctico que lleva años utilizándose en las aulas, aunque muchas veces no de modo adecuado o restándole la importancia que se merece. El cine nos proporciona mucho más que un pequeño tiempo de distracción o disfrute, nos abre la mirada hacia otras vidas, realidades y mundos, ficticios o no, que nos ofrecen la oportunidad como maestros de llevar a las aulas infinitas cuestiones, lecciones o existencias para trabajar con nuestros alumnos. La danza también la encontramos en las aulas, pero casi siempre relegada a una mera práctica dentro de la materia de Educación Física. Pero es un arte igual de importante que los demás y, como tal, provechosa de llevarla a las aulas para aprender por y con ella. Este trabajo de fin de grado busca que el lector, al igual que el protagonista de la película elegida, Billy Elliot (2000), redescubra la danza y la entienda como un elemento educativo que integrar en la vida de los alumnos, en el aula y en su día a día. Para ello se lleva a cabo un pequeño análisis de varias escenas y una experiencia educativa que guíe al maestro a la hora de desarrollarlo.