BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] A discussion on Kaleckian investment theory is presented in this paper, with the aim of highlighting the most interesting elements for contemporary economic analysis and the possibilities it offers. For this, the limits of the neoclassical accelerator theory and the marginal efficiency of capital (MEC) proposed by Keynes (1936) are highlighted. The main elements of the function of the determining factors on the decision to invest highlighted by Kalecki (1956, ch. 9), and subsequent developments, are also presented. It is concluded that this theory is able to incorporate the effects of expectations, inertia, the distribution of income (profits), effective demand (use of capacity), and financial (the principle of increasing risk). These elements can be found separately in different investment theories, but are shown here as an articulated setof ideas that allow interaction, providing greater analytical depth

[es] En este trabajo se aborda la exposición de la teoría kaleckiana de la inversión con el objetivo de identificar la caracterización del concepto de "rentabilidad esperada" y así destacar los elementos más interesantes para el análisis económico contemporáneo. Para ello se señala la insuficiencia de las teorías del acelerador neoclásico y de la eficiencia marginal del capital (EMC) propuesta por Keynes (1936). Se ofrecen los principales elementos de la función de determinantes de la decisión de invertir, destacados por Kalecki (1956, cap. 9), así como los desarrollos posteriores. Se concluye que esta teoría permite incorporar los efectos de las expectativas, los elementos de inercia, la distribución del ingreso (los beneficios), los efectos de la demanda efectiva (utilización) y los elementos financieros (el principio del riesgo creciente). Estos elementos pueden encontrarse por separado en distintas teorías de la inversión, pero aquí se muestran como un conjunto articulado de ideas que permiten su interacción, ofreciendo mayor profundidad analítica
[en] In this paper, we present a new interpretation about the study of two known Latin inscriptions from Valdeande (Burgos), developing a new meaning of them and establishing a potential link with Clunia. In addition, we show three unpublished pieces and three graffities, all of them found in Valdeande (Burgos)

[es] Abordamos el estudio de dos inscripciones ya conocidas, de las que damos nueva lectura e interpretación, y apuntamos su posible relación con Clunia. Asimismo, editamos otras tres piezas inéditas y tres grafitos hallados todos ellos en Valdeande (Burgos)
[en] In late-francoist Spain, two were the disputes over the significance of the term "avant-garde": the one sprung by the publication of Castellet's Nueve novísimos poetas españoles (1970) and that which confront Antoni Tàpies with the Grup de Treball (1973). Even though Tàpies and Castellet were talking, one in the name of painting, and the other, in the name of poetry, both were defending a formalist conception of the avant-garde, whose transgressive character consist in the bare exposition of the limitations of its medium. Both the poets that criticize Castellet's anthology and the Grup de Treball were defending a concept of the avant-garde which rejects the principle of art's autonomy. They propose new ways of integrating aesthetic experience in social life. From a comparative standpoint, I will describe the aesthetic and political similarities between Castellet's and Tàpies' stances, as much as the success of their conception of the avant-garde

[es] En la España de finales del franquismo, dos fueron las polémicas en que se dirimió el significado del término "vanguardia": la que desató la publicación de la antología de Josep María Castellet Nueve novísimos poetas españoles(1970) y aquella (1973) que enfrentó a Antoni Tapiès con el Grup de Treball. Aunque Tapiès y Castellet están hablando, uno por la pintura, otro, por la poesía, ambos se presentan como defensores de una concepción formalista de la vanguardia que lega su carácter transgresor a la indagación de las condiciones esenciales de cada uno de los medios. Tanto los poetas que criticaron la antología de Castellet como el Grup de Treball, defendían una concepción de la vanguardia que criticaba el principio de la autonomía de las artes y que buscaba nuevas formas de integración de la experiencia estética en la vida social. Desde un enfoque comparativo, se describirán las similitudes estéticas y políticas en los posicionamientos de Castellet y Tàpies, así como su éxito en la consolidación de una concepción formalista de la vanguardia
[en] This article reflects upon categories of analysis and research criteria used by studies into the History of Women in recent decades. First, the focus falls on the evolution of the use of the term 'gender' before similarly reflecting on the use of term 'identity', criticising its use. In so doing, the article highlights that; although in principle, and above all in relation to topics of artistic creation, it use was of great utility; the abusive use of the term and the generalisation of its employment may be ineffective. Finally, the article also deals with the dichotomy between Cultural and Social History, suggesting that Social History is a trend capable of defeating the generalistic and vindictive vision of Feminism

[es] Este artículo hace una reflexión teórica sobre las categorías de análisis y los criterios de investigación que han primado en las últimas décadas en las investigaciones sobre la historia de las mujeres. Se señala en primer lugar la trayectoria del uso del término género y se detiene en el de la identidad para criticar la utilización del mismo resaltando como, si bien en un principio y, sobre todo, en relación a temas de creación artística, tuvo una gran utilidad, el uso abusivo del mismo y la generalización de su manejo puede resultar ineficaz. Por último plantea la dicotomía entre la historia cultural y la historia social, decantándose por la segunda como corriente capaz de retomar la visión generalista y reivindicativa del feminismo
[en] This article analyses whether and under which conditions the State ought to compensate for the losses caused when managing the COVID-19 crisis. It focuses, firstly, on instances where public authorities have accidentally caused the damage at issue either through actions or omissions. Secondly, it considers cases of State liability for lawful conduct, where public authorities deliberately have inflicted some damage on a person or a group of people for the sake of the public interest

[es] El presente trabajo analiza las cuestiones más relevantes que probablemente se plantearán ante los Tribunales en relación con la responsabilidad patrimonial de la Administraciones públicas por los daños ocasionados al gestionar la crisis de la COVID-19. Tras poner de relieve las insuficiencias de la legislación vigente en esta materia, el artículo trata, en primer lugar, los casos de responsabilidad patrimonial en sentido estricto, en los que una Administración ocasionó accidentalmente un daño. En segundo lugar, se abordan los casos de daños eventualmente causados por el funcionamiento normal de los servicios públicos o medidas materialmente expropiatorias, en los que la Administración infligió deliberadamente un daño a una persona o grupo de personas por razones de interés público
[en] Press photography and historical documents that come from conflict scenarios have created a new iconography of horror during the twentieth century. These pictures integrate imagery based on compositions, gender and archetypes registered in the history of modern art, but supplement their semantics with an ideological contribution that comes from their status as records of events. Their definition, halfway between the iconographic and the ideological realm, constitutes an arena in which a dialogue between the subjective and the objective of the image is relocated. This paper presents three hypotheses about the characteristics of this subjective positioning revealed by images in their supposedly objective condition for both the photographer and the spectator

[es] La fotografía de prensa y las imágenes obtenidas en escenarios de conflicto han generado una nueva iconografía del horror durante el siglo XX. Estas fotografías engrosan un imaginario sobre la base de estructuras, géneros y tipologías preexistentes inscritas en la historia del arte moderno, pero suplementan su semántica con un aporte ideológico que procede de su condición de registros de los hechos. Esta condición, a medio camino entre lo iconográfico y lo ideológico, configura un arco en el que se reubica un diálogo entre lo subjetivo y lo objetivo de la imagen. Este ensayo plantea tres hipótesis sobre las características de ese posicionamiento subjetivo que delatan las imágenes en su condición pretendidamente objetiva, tanto para el camarógrafo como para el espectador.
[en] Over the years, within the educational field, teachers have shown some interest in learning the learning styles presented by their students, as well as the repercussion that this has on the development of teaching-learning processes throughout their life. training. In these moments, we are faced with new study plans marked by the Bologna Plan, where this has had its influence on the development of teaching-learning processes that have had some modifications. The aim of our study is to know the learning style presented by the students of Teaching at the University of Extremadura, observing the changes that occur throughout their training. The sample that composes the study is formed by 401 students of this degree, the instrument that we use for the data collection is the CHAEA questionnaire (Alonso, 1992), for its later analysis. The results obtained indicate that the learning profile of these students is the Reflective style, not presenting significant differences in the four styles analyzed

[es] A lo largo de los años, dentro del ámbito educativo los docentes han presentado cierto interés por conocer los estilos de aprendizaje que presentan sus alumnos, así como la repercusión que ello tiene en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje a lo largo de su formación. En estos momentos, nos encontramos ante nuevos planes de estudios marcados por el Plan Bolonia, donde esto ha tenido su influencia en el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje que ha tenido algunas modificaciones. El objetivo de nuestro estudio, es conocer el estilo de aprendizaje que presentan los alumnos de Magisterio de la Universidad de Extremadura, observando las modificaciones que se producen a lo largo de su formación. La muestra que compone el estudio está formada por 401 estudiantes de dicha titulación, el instrumento que empleamos para la recogida de datos es el cuestionario CHAEA (Alonso, 1992), para su posterior análisis. Los resultados obtenidos indica que el perfil de aprendizaje de estos alumnos es el estilo Reflexivo, no presentando diferencias significativas en los cuatro estilos analizados
[en] From the Upper Palaeolithic it occurs more technical and technological development that caused a "revolution", a change in lifestyles. This also entails the further development of the "artistic" representations that we will evolve in multiple ways throughout prehistory. But what technology is hidden behind the prehistoric graphic representations? Could they have developed a specific artistic equipment similar to the present? These and other questions we would like to try to answer in this work

[es] A partir del Paleolítico Superior se da un mayor desarrollo técnico y tecnológico que conlleva una "revolución", refiriéndonos a un cambio en los modos de vida. Esto conlleva también un mayor desarrollo del panorama "artístico" que veremos evolucionar de múltiples formas a lo largo de toda la Prehistoria. Pero ¿qué tecnología se oculta detrás de las representaciones gráficas prehistóricas? ¿podrían haber desarrollado un equipamiento artístico específico similar al actual? A estas y a otras preguntas nos gustaría intentar responder en este trabajo
[en] In this paper is presented the development of the Students' Generic Competences Questionnaire, as well as its initial metric properties. The questionnaire is based on the competencies identified by the Tuning project within the EEES frame. Standard Behavioral Observation Scales are used to develop it. In a first study (N = 741) is set to test the reliability of the measurements obtained, its content validity and dimensional structure. The results show that the scales making up the questionnaire have adequate reliability and high rates of consistency, and dimensional structure model seems to reproduce the starting model. In a second study (N = 46) the criterion validity of the questionnaire versus academic results is explored. The results show that different competencies assessed by the questionnaire correlated significantly with the results obtained by students in an objective knowledge test and continuous assessment indicators. These skills significantly increase the explained variance in academic qualifications by the personality and intelligence. Together this data allows us to guarantee the reliability and validity of measurements obtained with the questionnaire

[es] En este trabajo se presenta el desarrollo del Cuestionario de Competencias Transversales para estudiantes Universitarios, así como sus propiedades métricas iniciales. El cuestionario se basa en las competencias identificadas por el proyecto Tuning dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Para su desarrollo se utilizan Escalas de Observación de Conducta. En un primer estudio (N=741) se pone a prueba la fiabilidad de las medidas, su validez de contenido y estructura dimensional. Los resultados muestran que las escalas que componen el cuestionario tienen una fiabilidad adecuada y unos altos índices de congruencia. La estructura dimensional parece reproducir el modelo sustantivo de partida. En un segundo estudio (N=46) se explora la validez criterio del cuestionario frente a los resultados académicos. Los resultados muestran que diferentes competencias apreciadas por el cuestionario correlacionan significativamente con los resultados obtenidos por los alumnos en una prueba objetiva de conocimientos y los indicadores de evaluación continua. Estas competencias incrementan significativamente la varianza explicada en las calificaciones académicas por la personalidad y la inteligencia. Tomados en conjunto los datos permiten avalar la fiabilidad y validez de las medidas obtenidas con el cuestionario
[en] The rivalry in sports is a complex aspect of our society which, on many occasions, leads to violent actions, especially in football. The EU has financed projects to try to prevent this type of behaviour, especially among children and young people. In this context emerge the SAVEit project. It is a project co-financed by the Erasmus+ programme and involves different European institutions with different backgrounds on education, sports and computer engineering. The main objective of the project is to support innovative and educational approaches to reduce and prevent violence, as well as to combat racism, discrimination and intolerance in grassroots sports such as football. In order to achieve this objective, a methodology has been designed based on the use of gamification techniques to motivate children to learn certain sports values, as well as to change their behaviour. This article provides a complete description of the methodology used to promote values through a video game

[es] La rivalidad en el deporte es un aspecto complejo de nuestra sociedad que, en numerosas ocasiones, derivan en acciones violentas, especialmente en el fútbol. La UE, en los últimos años, ha financiado proyectos para tratar de prevenir este tipo de conductas, sobre todo entre los niños y jóvenes. En este contexto nace el proyecto europeo SAVEit, es un proyecto cofinanciado por el programa Erasmus+ y en él participan diferentes instituciones europeas con diferentes perfiles profesionales en los campos de la educación, el deporte y la ingeniería informática. El principal objetivo del proyecto es apoyar enfoques innovadores para reducir y prevenir la violencia, así como, combatir el racismo, la discriminación y la intolerancia dentro de los deportes de equipo como es el fútbol. Para conseguir este objetivo se ha diseñado una metodología basada en el uso de técnicas propias de la gamificación para motivar a los niños hacía el aprendizaje de determinados valores deportivos, así como cambiar sus conductas y comportamientos. Este artículo ofrece una descripción completa de la metodología utilizada para promover valores a través de un videojuego
[en] This paper focuses on the ancient concept of the Olympic Truce, its modern day implementation and the activities undertaken by the International Olympic Truce Centre (IOTC). I explore the achievements that have been made, the activities undertaken and the strategic plans for the future. The focus is on how the values of olympism and olympic truce can be globally adopted, and how the Olympic Truce can be relevant today. Now that the London Olympic and Paralympic Games have come to an end, it is a good opportunity to consider how these events can improve people's lives and impact the world. To explore how the values of respect, equality, inclusion and peace incorporated in the Olympic movement had an impact in the world. How the true spirit of the Olympic Games ,that we witnessed a few months ago, can help the world to imagine peace

[es] Este documento se centra en el antiguo concepto de Tregua Olímpica, su aplicación moderna y las actividades que realiza el Centro Internacional de la Tregua Olímpica (CITO). Se examinan los logros conseguidos, las actividades realizadas y los planes estratégicos para el futuro. Se centra la atención en cómo pueden adoptarse globalmente los valores del olimpismo y de la tregua olímpica, y qué relevancia tiene hoy en día la Tregua Olímpica. Ahora que los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de Londres han concluido, tenemos una buena oportunidad para pensar cómo pueden estos acontecimientos mejorar la vida de la población e influir en el mundo; analizar cómo los valores de respeto, igualdad, inclusión y paz integrados en el Movimiento Olímpico han influido en el mundo; cómo el verdadero espíritu de los Juegos Olímpicos, del que fuimos testigos hace unos meses, puede ayudar al mundo a imaginar la paz
[en] The article relates the proposals for reform of Title VIII of the Spanish Constitution that affect the regulation of the Statutes of Autonomy with the closure of the dispositive principle after the STC 31/2010, of June 28. For this purpose, I divide the doctrinal debate on the Statutes of Autonomy into three stages: the first stage, relating to the hybrid nature of the Statutes and the consolidation of the dispositive principle. A second stage in which the dispositive principle enters into crisis and the ambiguity that characterized the Statutes is broken down. The last phase, which extends to the present, culminates with the proposals for constitutional reform that affect the Statutes of Autonomy. The aim is to provide the reader with a clear and complete overview of the transformation of the debates on the Statutes of Autonomy in recent decades

[es] El artículo pone en relación las propuestas de reforma del Título VIII de la Constitución española que afectan a la regulación de los Estatutos de Autonomía con el cierre del principio dispositivo que se produjo con motivo de la STC 31/2010, de 28 de junio. Para ello analizo el debate doctrinal relativo a los Estatutos de Autonomía en tres etapas distintas: la primera etapa, relativa a la naturaleza híbrida de los Estatutos y la consolidación del principio dispositivo. Una segunda etapa en la que el principio dispositivo entra en crisis y se deshace la ambigüedad que caracterizaba a los Estatutos. La última fase, que se extiende hasta el presente, culmina con las propuestas de reforma constitucional que afectan a los Estatutos de Autonomía. El objetivo es ofrecer al lector un panorama claro y completo de la transformación de los debates sobre la naturaleza y función de los Estatutos de Autonomía de las últimas décadas
[en] Elderly people with problems of access to decent and adequate housing are increasing in an ageing society. The public authorities must orient their public policies, in urban planning and housing, to meet the needs of these citizens, based on the configuration of a genuine constitutional right to decent housing. At the same time, the economic crisis has had a strong impact on public social housing stock, either through the voluntary disposal by municipal administrations, for purely economic reasons of deficit reduction, or through the bankruptcy of public housing and land companies. The position of the commercial jurisdiction and the reaction of the public administrations to recover the public housing stock are analysed

[es] Las personas mayores con problemas de acceso a una vivienda digna y adecuada aumentan en una sociedad envejecida. Los poderes públicos deben orientar sus políticas públicas, en materia urbanística y de vivienda, a atender las necesidades de estos ciudadanos, a partir de la configuración de un verdadero derecho constitucional a una vivienda digna. Paralelamente, la crisis económica ha tenido un fuerte impacto en los parques públicos de viviendas sociales, bien por la enajenación voluntaria por parte las administraciones municipales, por razones puramente económicas de reducción del déficit, bien por la declaración en concurso de acreedores de las sociedades públicas de vivienda y suelo. Se analiza la posición de la jurisdicción mercantil y la reacción de las administraciones públicas para recuperar el parque público de viviendas
[en] The mythological tale about the origin of the universe has played an exceptionally significant role in ancient cultures, to the point of being considered a literary genre in its own right. However, the continuous changes in epistemological paradigms have gradually pushed it aside, and it won't be until the contemporary age that the cosmological tale recovers its poetical strength, becoming an integral element in new genres, such as the fantastic and science fiction. The aim of this paper is to sketch a short history of the avatars of the cosmological genre through the ages

[es] La narración mitológica sobre los orígenes del mundo ha ocupado en las culturas antiguas un lugar de excepción, hasta el punto de poder ser considerada un género literario por derecho propio. Sin embargo, los sucesivos cambios de paradigmas epistemológicos irán arrinconándolo progresivamente. Habrá que esperar hasta época contemporánea para que el relato cosmogónico recobre su fuerza poética y se convierta en elemento integrante del elenco de géneros como el fantástico o la ciencia ficción. El presente trabajo se propone trazar una breve historia de los avatares del género cosmogónico
[en] In the first part this paper studies the polyvalence of the grapheme X in Latin and Spanish, and shows the spelling mistakes. In the second part shows the different ways of writing the grapheme X in the inscriptions of Hispania, in response to the possible phonetic reality that conceals them

[es] En la primera parte el artículo estudia la polivalencia del grafema X en latín y español, haciendo ver las faltas de ortografía que genera su ambigüedad. En la segunda se anotan las distintas formas de escribir el grafema X en las inscripciones de Hispania, atendiendo a la posible realidad fonética que las encubre