BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The goal of the present study was to analyze the impact of an intervention in emotional education in a group of young people with intellectual disabilities. The participants were 16 young people (7 women) with mild or moderate intellectual disability between the ages of 18 and 28 (M = 24; SD = 3.04) who were taking part of the UNINCLUV employment training program at the University of Valencia. The Bar-On Emotional Intelligence questionnaire: youth version (EQ-i:YV; Baron and Parker, 2000) and the Assertive Behavior Scale (CABS; Woods et al., 1978) were administered. The study design was longitudinal with pretest, intervention, and posttest, without control group. No differences were observed in the scores obtained by the participants before and after treatment in the different dimensions of emotional intelligence (intrapersonal, interpersonal, stress, adaptability, mood). However, there was a greater use of assertive strategies and a lower use of passive strategies among the participants after the intervention. Likewise, the participants expressed a high degree of satisfaction with the program. The results indicate the need to continue with the design and implementation of university programs that enhance both the inclusion and the socio-emotional skills with intellectual disabilities, in order to improve the quality of life of this group.

[es] El objetivo del presente estudio fue analizar el impacto de una intervención en educación emocional en un grupo de jóvenes con discapacidad intelectual. Los participantes fueron 16 jóvenes (7 mujeres) con discapacidad intelectual ligera o moderada de edades comprendidas entre los 18 y 28 años (M =24; DT = 3,04) integrantes del programa de formación para el empleo UNINCLUV de laUniversitat de València. Se administraron el cuestionario de Inteligencia Emocional de Bar-On: versión para jóvenes (EQ-i:YV; Bar-On y Parker, 2000) y la Escala de Comportamiento Asertivo (CABS; Woods et al., 1978). El diseño del estudio fue longitudinal con pretest, intervención y postest, sin grupo control. No se observaron diferencias en las puntuaciones obtenidas por los participantes antes y después del tratamiento en las distintas dimensiones de inteligencia emocional evaluadas (intrapersonal, interpersonal, estrés, adaptabilidad, estado de ánimo). Sin embargo, sí se observó un mayor uso de estrategias asertivas y un menor uso de estrategias pasivas entre los participantes tras la intervención. Asimismo, los participantes manifestaron un elevado grado de satisfacción con el programa. Los resultados obtenidos indican la necesidad de continuar con la implementación de programas universitarios que potencien tanto la inclusión como las competencias socioemocionales de las personas con discapacidad intelectual, con el fin de mejorar la calidad de vida de este colectivo.
[en] Mankind has always produced artistic works and among them many gardens developed by almost every culture in different times and places. But a more careful look raises some doubts when considering these human works: can all of them be considered under the same category? When we talk about gardens, is it not true that we are referring to very different objects that perhaps have little or nothing in common? How important is to gain insight into how they differ or resemble each other? This paper addresses these and other issues, establishing first a basic timeline and analyzing then the possible components of a definition of garden, to continue afterwards with the analysis of its typical features. The intended purpose is to understand and properly interpret not only gardens of antiquity, but also to comprehend the importance, the role and the characteristics of 21st centurys public parks.

[es] El ser humano ha producido numerosas obras artísticas y, entre ellas, podemos encontrar jardines desarrollados por las distintas civilizaciones en distintos lugares y épocas. Pero una mínima observación plantea dudas a la hora de considerar estas obras humanas: ¿pueden todos ellos agruparse en la misma categoría? Cuando hablamos de jardines ¿no nos estamos refiriendo a objetos muy dispares que apenas tienen nada en común? ¿Qué importancia tiene conocer a fondo en qué se diferencian o se asemejan unos jardines y otros? Este artículo aborda estas y otras cuestiones relacionadas, estableciendo una línea cronológica básica y analizando primero los posibles componentes de una definición de jardín para continuar con el análisis de sus rasgos típicos. La finalidad que se persigue es la de comprender e interpretar adecuadamente no solo los jardines antiguos, sino entender también la relevancia, el papel y las características que deben tener los parques públicos del siglo XXI.
[en] This paper provides evidence of the fruitfulness of combining analytical categories from Cognitive Linguistics and Critical Discourse Analysis for the analysis of complex literary characterizations. It does so through a detailed study of the tributes, i.e. the randomly selected children who have to fight to death in a nationally televised show, in The Hunger Games. The study proves the effectiveness of such categories to provide an analytically accurate picture of the dystopian world depicted in the novel, which is revealed to include a paradoxical element of hope. The type of dehumanization that characterizes the dystopian society of Panem is portrayed through an internally consistent set of ontological metaphors which project negative aspects of lower forms of existence onto people. This selection of metaphors promotes a biased perspective on the poor inhabitants of Panem, while legitimizing the social inequalities the wealthy Capitol works hard to immortalize. However, Katniss undergoes a metamorphosis through her discovery of her own identity, which hints at an emerging female empowerment. This transformation, together with her identification with the Mockingjay, a supernatural being that voices her beliefs and emotions, contributes to disrupting the status quo imposed by the almighty Gamemakers and to purveying a message of optimism

[es] Esta propuesta proporciona evidencia de la utilidad de combinar categorías analíticas de la Lingüística Cognitiva y del Análisis Crítico del Discurso para el análisis de caracterizaciones literarias complejas. Esto se hace a través de un estudio detallado de los llamados tributos, los niños seleccionados de forma aleatoria que tienen que luchar hasta la muerte en un programa televisado nacionalmente, en Los Juegos del Hambre. Este estudio demuestra la efectividad de tales herramientas provenientes de ambos marcos teóricos para proporcionar un panorama riguroso desde el punto de vista analítico del mundo distópico representado en la novela, que revela la inclusión de un elemento paradójico de esperanza. El tipo de deshumanización que caracteriza la sociedad distópica de Panem se refleja a través de un conjunto internamente consistente de metáforas ontológicas que proyectan aspectos negativos de formas de existencia inferiores sobre seres humanos. Esta selección de metáforas fomenta una perspectiva sesgada de los pobres habitantes de Panem a la vez que legitima las desigualdades sociales que el pudiente Capitol se aplica a fondo por perpetuar. Sin embargo, Katniss sufre una metamorfosis a través del descubrimiento de su propia identidad, que apunta hacia un empoderamiento femenino emergente. Esta transformación, junto a su identificación con el Mockingjay, un ser sobrenatural que da voz a sus creencias y emociones, contribuye a perturbar el statu quo impuesto por los todopoderosos Vigilantes de los Juegos y a transmitir un mensaje de optimismo
[en] Tourism industry has become one of the pillars of economic growth in developed societies. Until the 20th century it did not reach the top of the range in development but a new model is being attended, since the end of the last century. Economic development and social changes have resulted in new types of tourism, destinations diversification, innovative tourism packages, as well as the reappraisal of items which had fallen into oblivion. The transformation has been significant in traditional destinations; but additional areas have put their hopes in becoming desirable resting places for demanding visitors, highlighting natural resources as well as natural and cultural heritage. This is the case of La Rioja. In this paper, a tour through tourism industry of an autonomous region which can serve as an illustrate example of emerging destinations is proposed.

[es] El turismo se ha convertido en uno de los pilares del progreso económico en las sociedades desarrolladas. Hasta el XX no alcanzó su máximo nivel de desarrollo pero, desde finales del siglo pasado, se está asistiendo a la configuración de un nuevo modelo. El desarrollo económico y los cambios sociales acaecidos han influido en la aparición de nuevas tipologías de turismo, en la multiplicación de destinos, en la creación de nuevos paquetes turísticos y en la revalorización de otros que quedaron olvidados. Esta transformación se ha producido de manera intensa en destinos tradicionales; pero a éstos se han sumado otras áreas que han depositado en sus recursos naturales y patrimoniales las esperanzas de convertirse en destinos apetecibles y a la altura de la demanda. Es el caso de La Rioja. En este artículo se ofrece un recorrido por la actividad turística en una comunidad que puede servir como ejemplo de los nuevos destinos emergentes.
[en] From its very inception in case law, in 2013 and 2014, the control of transparency of non-negotiated terms has been shaped in an abstract and objective manner. Whereas the Court of Justice of the European Union (CJEU) has not abandoned this parameter, based on the average consumer and not on the consent of the specific contracting party, the Spanish Supreme Court (TS or Tribunal Supremo), in recent years, has denied protection through this test to persons with expert knowledge in a specific type of contract (frequently mortgage loans), as has occurred with certain employees of financial institutions and specialised lawyers. This essay examines the origin of the notion of average consumer and its transplant to scope of the Unfair Contract Terms Directive, traces the various stages, trends and divergences in the case law of the CJEU and the TS and offers new arguments on the convenience of maintaining the objective standard in this field, in line with the transversal construction of the concept in various consumer protection directives that the CJEU is recently upholding. Furthermore, in the light of the conclusions presented in 2024 by the Advocates General of the CJEU in two important pending cases (C-450/22, Caixabank et al., and C-646/22, Compass Banca), this contribution analyses whether the notion of the average, rational and proactive consumer could be modulated by theories of socio-economic analysis of human behaviour to integrate certain vulnerabilities into the average standard.

[es] Desde su misma génesis jurisprudencial, en 2013 y 2014, el control de transparencia de las cláusulas no negociadas ha sido configurado con carácter abstracto y objetivo. Así como el Tribunal de Justicia de la Unión Europea (TJUE) no ha abandonado ese parámetro, fundado en el consumidor medio y no en el consentimiento del concreto contratante, el Tribunal Supremo español (TS), en los últimos años ha denegado protección por ese control a personas con conocimiento experto en un específico tipo de contrato (frecuentemente préstamos hipotecarios), como ha ocurrido con ciertos empleados de entidades financieras y abogados especializados. Este ensayo examina el origen de la noción de consumidor medio y su trasplante al ámbito de la interpretación de la Directiva sobre cláusulas abusivas, traza las diversas etapas, tendencias y divergencias en la jurisprudencia del TJUE y del TS y ofrece nuevos argumentos sobre la conveniencia de mantener en este ámbito ese estándar objetivo, en línea con la interpretación transversal del concepto en varias Directivas de protección de los consumidores que recientemente está manteniendo el TJUE. Asimismo, a la luz de las conclusiones presentadas en 2024 por los Abogados Generales del TJUE en dos importantes asuntos pendientes de fallo (el asunto C-450/22, Caixabank et al., y el asunto C-646/22, Compass Banca), esta contribución analiza si la noción de consumidor medio, racional y proactivo, podría modularse con las teorías del análisis socio-económico del comportamiento humano para integrar ciertas vulnerabilidades en el estándar medio.
[en] The present paper explores the constructional composition of illocutionary meaning from the perspective of the Lexical Constructional Model or LCM propounded by Francisco Ruiz de Mendoza and Ricardo Mairal. In the LCM, illocutionary meaning is either the result of filling in constructional variables or of aff ording metonymic access to high-level situational cognitive models. In this study I examine the cognitive grounding of constructions carrying an advising value. It is my contention that the constructional realization of advising is based upon linguistic mechanisms that exhibit instantiation potential for relevant parts of the corresponding semantic structure in relation to the context of situation. The resulting account seeks to unveil the idiosyncrasies of the act of advising based on the interplay between different kinds of construal operations and general cultural conventions captured in the Cost-Benefit Cognitive Model.

[es] El presente artículo examina la composición construccional del significado ilocutivo desde la perspectiva del Modelo Léxico Construccional o MLC desarrollado por Ruiz de Mendoza y Mairal. En el MLC, el significado ilocutivo deriva o bien de la realización de los elementos variables de las construcciones o bien de la activación metonímica de modelos cognitivos situacionales de alto nivel. Este estudio explora la motivación cognitiva de construcciones ilocutivas con valor de aconsejar. Es mi objetivo demostrar que la realización construccional de aconsejar está basada en procedimientos lingüísticos capaces de activar partes relevantes de su estructura semántica de acuerdo con el contexto de situación. Los resultados de este análisis tratan de desvelar las idiosincrasias propias del acto de habla de aconsejar que resultan de la interacción entre operaciones de construcción lingüística y convenciones culturales defi nidas en el Modelo Cognitivo de Coste-Beneficio.
[en] The social intervention is a complex process which requires the integration of knowledge. As a consequence, its necessary the experiences data bases which help to develop quality social interventions. This article deal with the systematization in Social Work, showing two good experiences. First part describes the methodology process: concept, process and the methodology used in projects about social intervention. As a consequence of systematization process, the second part of this article shows two experiences. On one hand, the systematize net of practices (RedPrasis) which belong to EPyCA Foundation (Production and alternative constructions team). By other hand, the use of poster like systematization tool of practices in Social Work Degree at La Rioja University. As a conclusion, the systematization is an adequate methodology to build of knowledge in Social Work.

[es] Intervenir en la realidad social es un proceso complejo que requiere la integración de conocimientos diversos. De ahí la importancia de disponer de bancos de experiencias sistematizadas que permitan desarrollar intervenciones de calidad. El presente artículo aborda el tema de la sistematización y muestra dos buenas prácticas en el campo del trabajo social. En la primera parte se describe el proceso metodológico de la sistematización. El concepto y los procesos que lo definen con el correspondiente aporte de una serie de notas metodológicas sobre los proyectos de intervención social. En la segunda parte se presentan dos experiencias a modo de buenas prácticas de sistematización en Trabajo Social. Por un lado, la Red de prácticas sistematizadas (RePraSis) de la Fundación EPyCA (Equipo de Producción y Construcción Alternativa) y por otro lado, la utilización del Póster como herramienta de sistematización de las prácticas en el Grado en Trabajo Social de la Universidad de la Rioja. Finalmente, en las conclusiones se pone de manifiesto como la sistematización es una metodología de investigación adecuada para la construcción de conocimiento en Trabajo Social.
[en] The discovery of the Larane (La Rioja, Spain) ichnological site provides the first outcrop pterosaur footprints in the Tera Group of the Cameros Basin. The footprint have characteristics similar to some of those already known in the Oncala Group, suggesting that possibly pterosaurs, which lived in this area during the deposition of the Tithonian Berriasian sequences, were very similar. In this case, the footprints, assigned to Pteraichnus-like ichnogenus, are perfectly related to with those of morphotype A of the Los Tormos site (Soria) located in sediments of the Oncala Group.

[es] El descubrimiento del yacimiento icnológico de Larañe (La Rioja España) ha proporcionado las primeras huellas de pterosaurios en el Grupo Tera de la Cuenca de Cameros. Las huellas tienen características similares a algunas de las ya conocidas en el Grupo Oncala lo que hace pensar que posiblemente los pterosaurios que habitaron en esta zona durante el depósito de las secuencias del TitónicoBerriasiense fueron muy semejantes. En este caso las huellas asignadas al icnogénero Pteraichnus se relacionan perfectamente con las del morfotipo A del yacimiento de Los Tormos (Soria) perteneciente al Grupo Oncala.
[en] The aim of this paper is to establish a timeline of the events of the Bellum Neronis from its beginning in Gaul until the death of its leader, Gaius Julius Vindex, and that of Nero. The starting point is the references to this conflict in classical sources, mainly in Suetonius, Plutarch and Cassius Dio. In some cases, a chronology can be specified, but the lack of information only allows, in most cases, to establish the order of the events that occurred between August 67 and June 68.

[es] El objetivo de este artículo es establecer una línea temporal de los acontecimientos del Bellum Neronis desde que se empezó a gestar en las Galias hasta la muerte de su líder, Cayo Julio Vindex, y la de Nerón. El punto de partida es las referencias que a este conflicto encontramos en las fuentes clásicas, principalmente en Suetonio, Plutarco y Casio Dion. En algunos casos se puede precisar una cronología, pero la falta de información tan solo permite, en la mayoría de los casos, establecer el orden de los hechos que se sucedieron entre agosto de 67 y junio de 68.
[en] La Rioja became Autonomus Community after a claim process and demand his identity in the years of transition to democracy in Spain. Since that period until the present, Riojan identity has been building and defining, but has also been questioned by the absence of a strong objetives traits. Furthermore, collective identities are living entities that are transformed, expecially in a context like globalization. This paper reflects about Riojan identity as from of Julio Caro Baroja conference about the history of the region at the Ateneo Riojano in 1984. In the same part of its context, the account is built about lo riojano and, in an exploratory way, how has been articulated in the following three decades, and the situation of the riojan identity in the present.

[es] La Rioja se convirtió en Comunidad Autónoma en 1982 tras un proceso de reivindicación y demanda de su identidad en los años de la transición a la democracia en España. Desde ese periodo y hasta la actualidad, la identidad riojana se ha ido construyendo y definiendo, aunque también se ha cuestionado por la ausencia de unos rasgos objetivos fuertes. Además, las identidades colectivas son entidades vivas que se transforman, especialmente en un contexto como el de la globalización. El presente artículo reflexiona sobre la identidad riojana a partir de la conferencia de Julio Caro Baroja sobre la historia de la región en el Ateneo Riojano en 1984. En el mismo se parte de su contexto, el relato que se construye sobre lo riojano y, de forma exploratoria, cómo se ha ido articulando en las tres décadas siguientes, y la situación de la identidad riojana en la actualidad
[en] This paper examined the motivation of the University of Pau students to learn Spanish as a foreign language. Qualitative methods have been used such as the analysis of open-ended interviews. The research findings show that students at the University of Pau are highly motivated to learn Spanish because of their teachers attitudes and the cultural similarities between Spain and France. Our studies revealed some difficulties of the French students related to the pronunciation, vocabulary used in daily life, Spanish verb conjugation and listening comprehension of native speakers. As a result, the development of oral communication skills is recommended. The report concludes that there is an intrinsic motivation (to learn Spanish) among the University of Pau students at each Faculty.

[es] Este artículo centrado en conocer acerca de la motivación del alumnado de la Université de Pau et des Pays de lAdour por el estudio de español como lengua extranjera se ha servido de la metodología cualitativa (entrevistas abiertas y su posterior análisis). Se han obtenido los siguientes resultados: Existe alta motivación entre el alumnado de dicha universidad por el español, debido a las actitudes y motivaciones del profesorado, y a la cercanía y coincidencia entre la cultura francesa y la española, entre otras. Respecto de las dificultades se señalan el escaso vocabulario relacionado con la vida cotidiana, la complejidad de la conjugación verbal y de la pronunciación y una limitada comprensión de los hablantes autóctonos. Por todo ello, se ha documentado la demanda de afianzar la enseñanza de las competencias comunicativas orales. De esta investigación se puede inferir que existe una importante motivación intrínseca en el alumnado de todas las facultades de esta universidad.
[en] This paper addresses the professional skills in the Social Work degree and the professionals role and the main domains of Social Intervention defined by ANECA (2004). The opinion in Social Worker is studied by an exploratory survey in La Rioja. In summary, it was collected 70 cases of Social Workers in professional. At the same time, it was developed a qualitative methodology by three groups of discussion formed by Social Worker and 32 groups of reflexions by students on Social Work. The active learnership or the social intervention practices are indicated such a relevant finding by the professionals and the students. At the end, the results are incorporated in the changes of the degree. Specifically, by recommendations in the Social Work degree.

[es] El artículo aborda las competencias profesionales, las funciones definidas por la ANECA (2004) y los ámbitos de intervención en Trabajo Social. Mediante una encuesta exploratoria en La Rioja se estudia la opinión profesional de 70 trabajadores sociales en activo. Paralelamente, se desarrolla una metodología de investigación cualitativa mediante tres grupos de discusión formados por profesionales y 32 grupos de reflexión integrados por alumnos de grado en Trabajo Social. Las principales discusiones desde el ámbito profesional y de los estudiantes, se sitúan en torno a la metodología de aprendizaje activo o las prácticas de intervención profesional. Finalmente, los resultados obtenidos se incorporan en forma de recomendaciones en la reforma del título de grado.