[en] In the call for innovation projects 2023-2024, it was stated that the main objective of this call was to promote the efforts of the university community towards improving the teaching and learning of students based on the work carried out by collaborative work groups. Our work team is a collaborative group that has been working for years on the development and development of digital materials that demonstrate the role of Chemistry, its contents and its research in that scenario that Open Science or Citizen Science provides us with today. At the time, work was done to launch the QuimIsasi YouTube channel. Over the years, different types of informative digital materials have been uploaded to this channel that, grouped in spaces with different titles, describe simple experiments in basic chemistry, explanatory presentations that allude to the foundation and usefulness of different techniques of structural characterization of material samples or the development of much more advanced research. Along the same lines and now to attract the attention of the student body to the UCM, in the development of this project we have developed a set of digital materials edited in the format of 10 TikTok-type videos to show that Chemistry and its actions are not only in the laboratories, but it can even be found at home since any home remedy is clearly related to Chemistry and its action, to such an extent that one can no longer think that magic is responsible for the change. In the opinion of the work team, we need to be leaders in the development of innovation proposals that, with the Complutense seal, attract the interest of a diversified public. Without a doubt, it is an innovative project that will have a positive impact on the improvement of teaching quality as it is understood that our work team has known how to adapt to the times, thus promoting the interest of students in Chemistry and its contents and making It is possible that, in the near future, part of these non-university students could choose to take degrees at the UCM that have to do with Chemistry.

[es] En la convocatoria de proyectos de innovación 2023-2024 se recogía que el objeto principal de esa convocatoria era fomentar el esfuerzo de la comunidad universitaria hacia la mejora de la enseñanza y del aprendizaje de los estudiantes a partir del trabajo realizado por grupos de trabajo colaborativos. Nuestro equipo de trabajo es un grupo colaborativo que lleva años trabajando en la elaboración y puesta a punto de materiales digitales que evidencian el papel de la Química, sus contenidos y su investigación en ese escenario que nos proporciona hoy la Ciencia abierta o Ciencia de la ciudadanía. En su momento, se trabajó para poner en funcionamiento el canal de YouTube QuimIsasi. A lo largo de los años, a este canal se han ido subiendo distintos tipos de materiales digitales divulgativos que, agrupados en espacios de títulos diferentes, dan cuenta de experimentos sencillos de Química básica, de presentaciones explicativas que aluden al fundamento y utilidad de distintas técnicas de caracterización estructural de muestras de materiales o al desarrollo de investigaciones mucho más avanzadas. En esa misma línea y ahora para atraer la atención del estudiantado hacia la UCM, en el desarrollo de este proyecto hemos elaborado un conjunto de materiales digitales editados en formato de 10 vídeos tipo TikTok para evidenciar que la Química y sus acciones están no sólo en los laboratorios, sino que se puede encontrar incluso en casa ya que cualquier remedio casero está claramente emparentado con la Química y con su acción, hasta tal punto, que ya no se podrá pensar que es la magia la responsable del cambio. En opinión del equipo de trabajo, se necesita ser líderes en el desarrollo de propuestas de innovación que, con el sello Complutense, atraigan el interés de un público diversificado. Sin duda se trata de un proyecto innovador que va a repercutir de forma positiva en la mejora de la calidad docente al entenderse que nuestro equipo de trabajo ha sabido adaptarse a los tiempos, fomentando así el interés del alumnado por la Química y sus contenidos y haciendo posible que, en un futuro cercano, parte de ese alumnado no universitario pudiera elegir cursar grados en la UCM que tengan que ver con la Química.