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[en] This article discusses the theoretical models and trends underlying university teacher education programs and proposes to define systemic approaches at the supra-university level, in order to contribute to professionalizing the role of teachers and improve the quality of higher education. This paper aims to describe the models, trace trends and suggest improvements in teacher training after the implementation of the Bologna process. To do so, it reviews the literature and discusses new perspectives from a critical reflection.

[es] El presente artículo explicita los modelos teóricos y las tendencias que subyacen a los programas de Formación del Profesorado Universitario (FPU) y propone definir planteamientos sistémicos del ámbito supra-universitario, con el fin de contribuir a profesionalizar el rol docente y mejorar la calidad de la enseñanza universitaria. Este trabajo tiene como objetivos describir los modelos, trazar las tendencias de la FPU y proponer mejoras tras la implantación del plan Bolonia. Para ello, profundiza en la literatura y aborda nuevas perspectivas desde la reflexión crítica.
[en] The antigenic behaviour of the gender Azotobacter was studied in order to find an antigenic classification of the same gender. The Az. Chroococum and Vinelandii consist of two principals antigens : one thermosetting antigen, somatic, O, and other thermolabile ,that mask the somatic agglutination. Three serological groups, I, II and III have been identified ; the formed are Beijerinkia and the later is Az.Chroococum .In each group there are several differents parts that permit to find antigens Types, or Subgroup , in each group.

[es] Se estudia el comportamiento antigénico del género Azotobacter con vistas a establecer una clasificación antigénica del mismo. Az Chrooccocum y Vinelandii y los Beijerinkia presentan dos antígenos fundamentales: un antígeno termostable, Somático, O, y un antígeno capsular, K, termolábil y que enmascara la aglutinación somática. Se han identificado tres Grupos Serológícos, I, II Y III; los dos primeros formados por Beijerinkia y el III por Az. Chroococcum. En cada Grupo existen varias fracciones antigénicas diferentes que permiten el establecimiento de Tipos antigénicos dentro de cada Grupo.
[en] Less than twenty years separate the two collections of tales of the first Florentine followers of Boccaccio: Ser Giovanni and Franco Sacchetti. Nevertheless, the differences between the two authors are clear. Ser Giovanni's tales are characterized by an almost total lack of interest towards the reality of the times in which the author lives, in contrast to the detailed observation of the daily reality and the moral concern of Sacchetti's novelle. In some of them, Ser Giovanni's indifference towards narrated events is reflected in episodes of near-fantasy which are superimposed onto the realistic plan of the story. The purpose of this work is to analyze those novelle in which the fanciful motive is most marked.

[es] Menos de veinte años separan la recopilación de novelle de Ser Gio vanni Fiorentino de la de Franco Sacchetti. Sin embargo, son patentes las diferencias entre estos dos epígonos florentinos de Boccaccio. Las novelle del Pecorone de Ser Gio vanni se caracterizan por un desinterés casi total hacia la realidad de la época en la que vive el autor, a diferencia de la observación detallada de la sociedad y la preocupación moral que caracterizan las novelle de Sacchetti. La indiferencia de Ser Giovanni hacia los acontecimientos narrados se traduce en unas novelle que asumen matices fantásticos que, a menudo, se superponen al plan realista de la narración. En este estudio se analizarán aquellas novelle en las que el motivo fabulístico es más acusado.
[en] This paper is an experimental study whose basic aim is to check whether the congruence between personality characteristics and task characteristics has positive effects for performance and satisfaction in individuals. The results reveal that Type A Behaviour Pattern individuals get better results in cases of adjustment or congruence than in cases of disadjustment or incongruence, whereas the performance of Type B Behaviour Pattern individuals is not related to the adjustment or disadjustment between personal needs / aims and the task's demands. In addition, we have found that Type A Behaviour Pattern persons also have greater levels of satisfaction in cases of congruence than in cases of incongruence. However, Type B Behaviour Pattern persons show the same level of satisfaction in both cases.

[es] El presente trabajo es un estudio experimental cuyo objetivo es comprobar si la congruencia entre las características del individuo y las características de la tarea tiene consecuencias positivas para el rendimiento y la satisfacción. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que los individuos con patrón de conducta tipo A obtienen mejores resultados en los casos de ajuste o congruencia que en los casos de desajuste o incongruencia, mientras que el rendimiento de las personas con patrón de conducta tipo B no está relacionado con el ajuste/desajuste entre sus necesidades-metas personales y las demandas de la tarea. Además, las personas con patrón de conducta tipo A también presentan mayores niveles de satisfacción en los casos de congruencia que en los casos de incongruencia. Sin embargo, las personas con patrón de conducta tipo B presentan los mismos niveles de satisfacción en ambos casos.
[en] Linguistic and cultural differences between Spanish and Chinese require translators working with these two languages to make a substantial effort of understanding and rewriting. The notion of plurality is a good example of how linguistic differences can interfere in the translation process. This research aims to explore how Chinese-Spanish translators must confront these differentiated roles of form and meaning regarding plurality, with semantic, pragmatic and rhetoric implications. We will analyse a corpus of seven literary texts translated from Chinese into Spanish to identify and classify the discretionary formulas that Chinese uses to explicit the information contained in grammatical number. Also, we will explore the translators' decisions, and their potential repercussions in the way a given text is conveyed and understood. This study concludes that morphemes (i.e., the smallest unit of meaning) challenge the traditional paradigms of equivalence in Chinese-Spanish translation from the most elementary.

[es] Las diferencias lingüísticas y culturales entre español y chino obligan a los traductores que trabajan con estas lenguas a hacer un esfuerzo significativo de comprensión y reescritura. La noción de pluralidad es un buen ejemplo de cómo estas diferencias lingüísticas producen interferencias en el proceso de traducción. Este trabajo se propone indagar cómo los traductores de chino a español han de enfrentarse a diferentes relaciones entre forma y significado en torno a la pluralidad, con implicaciones semánticas, pragmáticas y retóricas. A partir de un corpus de siete textos literarios traducidos, identificaremos y clasificaremos las principales fórmulas de expresión del número gramatical en chino. Nos detendremos en las decisiones de los traductores y en sus posibles repercusiones en la transmisión y comprensión de un texto determinado, para concluir que el morfema, unidad mínima significado, desafía desde lo más pequeño los paradigmas tradicionales de equivalencia en la traducción de chino a español.
[en] Introduction: In the present work we have done a compared analysis of the form in which the right of the patient to information has been legally regulated in Spain and its autonomous regions. The comparison leads us to declaring the most correct rules for this. Material and Method: The state Law 41/2002, as a reference, and the fourteen autonomous rules. The ends relative to the information have been selected for analyzing. Results: The Comparison has allowed us to organize into a hierarchy the suitability with which the different aspects of the right to information have been regulated, as base for the exercise of the autonomy of the patient. Discussion: The information is a legal and ethical duty to which shortage of time the doctor has in his assisting task is opposed.

[es] Introducción: En el presente trabajo realizamos un análisis comparado de la forma en que se ha regulado legalmente en España y sus CCAA el derecho del paciente a la información. La comparación nos lleva a pronunciarnos sobre la norma/s más acertadas en este propósito. Material y Método: La Ley 41/2002, de ámbito estatal, como referencia, y las catorce normas autonómicas. Se han seleccionado los extremos relativos a la información, a analizar. Resultados: La comparación nos ha permitido jerarquizar la idoneidad con que se han regulados los distintos aspectos del derecho a la información, como base para el ejercicio de la autonomía del paciente. Discusión: La información es un deber legal y ético al que se opone la escasez de tiempo del que dispone el médico en su tarea asistencial.
[en] Halfway through the 16th century in Spain the reading and interpretation of the Bible based on its original languages involved a very real danger for humanists who were seeking a better understanding of the Scriptures. The exclusive authority of the Latin Vulgate version declared by the Council of Trent in 1546 hindered the intellectual work of many Biblicists and Theologians, who were subjected to tight ideological control. In this context it must be considered the case of the Hebraist and scholar from the University of Salamanca, Martín Martínez de Cantalapiedra (1518-1579), who was prosecuted by the Inquisition of Valladolid in 1572 along with his colleagues Fray Luis de León and Gaspar de Grajal. All of them were accused of deviating from the genuine sense of the Vulgate in their more literal interpretations of the Masoretic text. The purpose of this article is to provide new evidence for the intellectual biography of Master Martínez de Cantalapiedra as well a to analyze the hermeneutical principles exposed during his inquisitorial in which he defended the Hebrew knowledge as an essential means of interpreting the Old Testament.

[es] En la España de mediados del s. XVI la lectura e interpretación de la Biblia a través de sus lenguas originales (hebreo, arameo y griego) supuso una verdadera amenaza para aquellos humanistas que buscaban un mejor conocimiento de las Escrituras. La exclusiva autoridad de la versión latina de la Vulgata decretada en 1546 por el Concilio de Trento dificultó enormemente la labor de muchos biblistas y teólogos, que se vieron sometidos desde entonces a un férreo control ideológico. En este contexto debe considerarse el caso del hebraísta y profesor de la Universidad de Salamanca, Martín Martínez de Cantalapiedra (1518-1579), procesado por la Inquisición de Valladolid en 1572, junto con sus colegas fray Luis de León y Gaspar de Grajal. Todos ellos fueron acusados de alejarse del genuino sentido de la Vulgata en su interpretación de los textos sagrados realizando una exégesis literal del texto masorético. El propósito de este artículo es aportar nuevas noticias a la biografía intelectual del maestro Martínez de Cantalapiedra así como analizar los principios hermenéuticos que expuso en su causa inquisitorial y desde los que defendió el conocimiento del hebreo como instrumento imprescindible en la interpretación del Antiguo Testamento.
[en] The modeling of the interactions of different forcing agents, such as wind and waves, and maritime structures is a challenging problem with significant applications in coastal engineering leading to a usual implementation of complex numerical models. However, at the predesign stages of a project, there is need for fast, efficient and accurate analytical models that allow the search of the optimal configurations according to different design criteria. Furthermore, the studies regarding structural optimization, analytical and experimental, often do not consider the effect of wind forcing on the incident and reflected swell wave trains and the interaction with local wind-driven waves due to the complexity of the nonlinear interactions taking place. By means of Monte Carlo techniques, a large number of simulations were performed and applied to the analytical model to analyze the long-term performance of the structure and the uncertainty associated with the analysis.

[es] El modelado de las interacciones entre diferentes agentes climáticos, como el viento y el oleaje, con diferentes estructuras marítimas, es un desafío con aplicaciones muy importantes en ingeniería costera que normalmente conlleva el uso de modelos numéricos complejos. Sin embargo, en las etapas de prediseño de un proyecto, se necesitan modelos analíticos rápidos, eficientes y precisos que permitan la búsqueda de las configuraciones óptimas de acuerdo con diferentes criterios de diseño. Además, los estudios de interacción oleaje–estructura, analíticos y experimentales, a menudo no consideran el efecto del forzamiento del viento en el oleaje incidente y reflejado ni la interacción con mar de viento local debido a la complejidad de las interacciones no lineales de los procesos físicos. Mediante el uso de técnicas de Monte Carlo, se realizan una gran cantidad de simulaciones y se utilizan como condiciones de forzamiento al modelo analítico para analizar el rendimiento a largo plazo de la estructura y la incertidumbre asociada con el análisis.
[en] This article includes the analysis of the psychometric properties of the Questionnaire on Self- regulation of the Learning Process (CAPA) in a sample of 504 undergraduate university students from the University of La Laguna (Spain). Self-regulation of learning is one of the most consistent predictors of student adaptation and academic performance, so identifying which strategies students use during their learning process, which factors facilitate or hinder their use and to what extent all this influences academic performance, it is a strategic objective of higher education, where high rates of failure and abandonment of studies have been detected. For this reason, the objective of this research was to develop and validate a test to assess the self-regulation capacity of undergraduate university students. Following a model of structural equations, it was verified that the measurement scale designed was valid and reliable to measure the construct of self-regulation of learning, which was demonstrated with a sample of freshmen university students. The results confirm the importance of having a measurement instrument adapted to the characteristics of university students, in order to analyse the difficulties they have during the study process and guide them in their learning to prevent academic failure.

[es] Este artículo recoge el análisis de las propiedades psicométricas del Cuestionario sobre Autorregulación del proceso de Aprendizaje (CAPA) en una muestra de 504 estudiantes universitarios de grado de la Universidad de La Laguna (España). La autorregulación del aprendizaje constituye uno de los factores más consistentes de predicción de la adaptación y del rendimiento académico del alumnado, por lo que identificar qué estrategias emplean los estudiantes durante su proceso de aprendizaje, qué factores facilitan o dificultan su empleo y en qué medida todo ello influye en el desempeño académico, es un objetivo estratégico de la educación superior, donde se vienen detectando cifras elevadas de fracaso y abandono de los estudios. Por este motivo, el objetivo de esta investigación fue elaborar, validar y aplicar una prueba para evaluar la capacidad de autorregulación de los estudiantes universitarios de grado. Siguiendo un modelo de ecuaciones estructurales, se comprobó que la escala de medida diseñada era válida y confiable para medir el constructo de autorregulación del aprendizaje, lo que se demostró con una muestra de estudiantes universitarios de nuevo ingreso. Los resultados confirman la importancia de contar con un instrumento de medida adaptado a las características del alumnado universitario, con el fin de analizar las dificultades que tienen durante el proceso de estudio y orientarles en su aprendizaje para prevenir el fracaso académico.
[en] In this work, we seek to solve a problem derived from the ambiguous use of keywords in a collection of documents. The main topic is about the Saharawi cultural heritage, more specifically related to its music and the cultural consequences of a war in Western Sahara. We will develop a description system in order to keep control over the keywords as well as improving the searching process. In addition to that, the contribution of resources and keywords made by users will be collected. Finally, we will disseminate the project through a customised web page, focused on the basic needs to register users and resources.

[es] En este trabajo, se busca dar solución a una problemática generada del uso de descripción ambigua en una colección de documentos. La temática general cubierta gira en torno al acervo cultural saharaui, específicamente el musical, y las consecuencias en la cultura de una guerra en el Sáhara Occidental. Definiremos un sistema de descripción que permita mantener el control sobre los términos y facilite las búsquedas. Además, se recogerá el aporte de recursos y términos que hagan los usuarios. En último lugar, difundiremos el proyecto a través de una página web específicamente adaptada a las necesidades básicas para registrar usuarios y recursos.
[en] The application of music to the pedagogy of Andrés Manjón is inserted in the context of the Silver Age of Grenada (Spain). It is a stage of great creativity, of transformations, creation of institutions, of new postulates, of reforms, of search for new paths in all areas. Mention in this period the house of the "Polinario" and the figure of the composer Ángel Barrios; the current of musical "Alhambrismo"; the symphonic concerts of Corpus Christi in the Palace of Carlos V; the magistery of the musical chapel of the Cathedral of Grenada, the Royal Chapel and the Sacromonte Abbey; the Zambras del Sacromonte; the vanguard of the Russian Ballet and their stay in Grenada; Falla, Lorca, Lanz, and the 1922 Cante Jondo Contest; the "Cachiporra (blackjack) Puppets"; Andrés Manjón and music as a pedagogical and formative resource; the collaborations of the composer Francisco Alonso with the "children's zarzuelas", "musical toys", or the school music bands. Finally, review some of the important artists who have been trained in this pedagogy up to the present.

[es] La aplicación de la música a la pedagogía de Andrés Manjón se inserta en el contexto de la Edad de Plata granadina. Es una etapa de gran creatividad, de trasformaciones, creación de instituciones, de nuevos postulados, de reformas, de búsqueda de nuevos caminos en todos los ámbitos. Mencionar en este periodo la casa del "Polinario" y la figura del compositor Ángel Barrios; la corriente de "Alhambrismo" musical; los conciertos sinfónicos del Corpus en el Palacio de Carlos V; el magisterio de la capilla musical de la Catedral de Granada, de la Capilla Real y de la Abadía del Sacromonte; las Zambras del Sacromonte; la vanguardia de los Ballet Rusos y su estancia en Granada; Falla, Lorca, Lanz, y el Concurso de Cante Jondo de 1922; los "Títeres de cachiporra"; Andrés Manjón y la música como recurso pedagógico y formativo; La colaboración del compositor Francisco Alonso con las "zarzuelas infantiles", "juguetes musicales", o las bandas de música escolares. Por último, reseñar algunos de los artistas importantes que se han formado en esta pedagogía hasta la actualidad.
[en] Eleven years have passed and the Constitutional Court has not yet issued a judgment on the appeal of unconstitutionality filed against O.L. 2/2010, of March 3, not being the only recent case of significant delay in criminal matters. Using as a common thread the cases of the abortion law and the reviewable permanent imprisonment, this paper studies the content of the right to a judgment within a reasonable time (art. 6.1 ECHR), especially when the delays take place within the Constitutional Court itself. It analyses thecriteria to be followed to consider a delay as undue, the question of the application of Article 6.1 ECHR to the constitutional jurisdiction, the normative formulation, national and supranational, of this right, as well as the margin that a Constitutional Court has, based on its dual jurisdictional and political nature, to temper its resolutions to the political times and to its own conception of what should be itspeacemaking function and guarantee of the rights of minorities.

[es] Después de once años el Tribunal Constitucional todavía no había dictado sentencia sobre el recurso de inconstitucionalidad interpuesto contra la L.O. 2/2010, de 3 de marzo (Ley del aborto). Utilizando como hilo conductor los recursos de inconstitucionalidad presentados contra esta Ley y sobre la prisión permanente revisable, que fue otro caso de demora significativa del Tribunal Constitucional, se estudia en este trabajo el contenido del derecho a una sentencia en un plazo razonable (art. 6.1 CEDH), en particular cuando las dilaciones tienen lugar en el seno del propio Tribunal Constitucional. Se analiza el margen de que dispone un Tribunal Constitucional, partiendo de su doble naturaleza jurisdiccional y política, para atemperar sus resoluciones a los tiempos políticos y a su propia concepción sobre el alcance de su función pacificadora y de garante de las minorías.
[en] The fact-checking is an important tool to improve the quality of the information that circulates in virtual networks. Although there are different fact-checking verification agencies, we also found some more informal strategies such as the use of the hashtag #Stopbulos. Thus, this research aims to characterize the #StopBulos hashtag on Twitter as a way to verify information and control the spread of fake news. The results showed that there was diversity among users and the themes of the tweets that included this hashtag, while the main function was to deny fake news. However, it was found that those who achieved greater dissemination were the users with the largest number of followers and institutional character. The implications of using the #StopBulos hashtag as a tool to identify false information on social networks are discussed.

[es] La verificación de noticias falsas es una herramienta importante para mejorar la calidad de la información que circula en redes virtuales. Aunque existen distintas agencias de verificación de noticias, también encontramos algunas estrategias más informales como el uso del hashtag #Stopbulos. Así, la presente investigación pretende realizar una caracterización del hashtag #StopBulos en Twitter como forma de verificación de la información y de control de la difusión de fake news. Los resultados mostraron que existía diversidad entre los usuarios y las temáticas de los tuits que incluían dicho hashtag, mientras que la principal función era desmentir fake news. No obstante, se encontró que aquellos que conseguían una mayor difusión eran los usuarios con mayor número de seguidores y carácter institucional. Se discuten las implicaciones del uso del hashtag #StopBulos como una herramienta que permite identificar información falsa en redes sociales.