BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The current thesis aims to design and validate a holistic K-6 curricular framework applicable to any academic subject, in any primary school age group. The relationship between unplugged activities and imaginative pedagogies was investigated through the interpretative lens of the exploratory mixed methods research design in order to develop computational, new media literacy and social-emotional skills among primary school students. A series of publications reveals the aims of investigating the gaps (literature review); designing and examining a preliminary framework involving mixed methods grounded theory (MM-GT) methodology (a pilot study); refining and enriching this framework and validating it in three case studies by means of a mixed methods multiple case study research design (the main study); and a proposal for holistic K-6 curriculum guidelines for integrating crucial 21st century skills. The results show that partnership among these ideas can benefit students in a holistic manner at various levels, namely cognitive/intellectual, imaginative/creative, material, social, and emotional, with no need for digital tools or coding/programming, in unplugged, low-technology and information-rich learning environments.

[es] La presente tesis tiene como objetivo diseñar y validar un marco curricular holístico de K-6 aplicable a cualquier asignatura académica en todos los grados de la escuela primaria. A través de la lente interpretativa del diseño de investigación de métodos mixtos exploratorios, se investigó la asociación entre las actividades desenchufadas y las pedagogías imaginativas con el fin de desarrollar el pensamiento computacional, las nuevas habilidades de alfabetización mediática y las habilidades socioemocionales en los estudiantes de primaria. Una serie de publicaciones despliegan los objetivos de investigar las lagunas (revisión de la literatura); diseñar y examinar un marco preliminar a través de la metodología de la teoría fundamentada de métodos mixtos (MM-GT), en primer lugar (estudio piloto); refinar y enriquecer este marco y validarlo a través de tres estudios de caso mediante un diseño de investigación de estudio de caso múltiple de métodos mixtos, en segundo lugar (estudio final); propuesta de directrices curriculares holísticas K-6 para integrar las habilidades cruciales del siglo XXI. Los resultados muestran que la asociación entre estas ideas puede beneficiar a los estudiantes en varios ámbitos, como el cognitivo/intelectual, el imaginativo/creativo, el material, el social y el emocional, de forma holística, sin necesidad de herramientas digitales o de programación, en entornos de aprendizaje desenchufados, de baja tecnología y ricos en información.
[en] Project startup business. Establishing sustainable tourism in wooden huts in a rural setting . Located at the foot of the Montseny Natural Park , the houses provide a unique color and aromatic sensations .

[es] Proyecto de inicio de negocio. Establecimiento turístico en casetas de madera sostenibles en un entorno rural. Situadas en las faldas del Parque Natural del Montseny, las casetas proporcionan una experiencia única de sensaciones aromáticas y cromáticas.
[en] Purpose– Whileteleworkinghasbecome widespread during COVID-19,there isstill little understanding of teleworking preferences. This study aims to explore how teleworking during the pandemic influences employees' preference for teleworkingin the future. Design/methodology/approach– This studyused secondary survey data collected by the centro de investigaciones sociologicas (CIS) in Spain, from a sample of 430 individuals. The study used regression analysis to test how effort expectancy and perceived usefulness impact preference for teleworking through satisfaction with teleworking. Findings– Results showed the importance of satisfaction with teleworking in explaining preference for teleworking. Moreover, satisfaction with teleworking was influenced by both effort expectancy and perceived usefulness. Specifically, individuals who perceived teleworking as useful and were more satisfied were also more likely to prefer teleworking after the pandemic, whereas individuals were less likely to prefer teleworking if it required more effort. Originality/value– This study makes a significant contribution to the current literature by providing a new perspective on the topic of teleworking. This study focuses on exploring teleworking preferences during the pandemicfromapost-adoption approach.

[es] Proposito– El teletrabajo ha sido prevalente durante la pandemia de COVID-19, pero poco se sabe todavía sobre la preferencia de los empleados por el teletrabajo en este contexto. Este estudio tiene como objetivo explorar como el teletrabajo durante la pandemia influye en la preferencia de los empleados por el teletrabajo en el futuro. Diseño/metodología/enfoque– Esteestudioutilizo datossecundariosrecopiladospor el CISen España. La muestra fue de 430 individuos. El analisis de regresion se aplico para analizar la influencia de la expectativa de esfuerzo y la utilidad percibida en la preferencia por el teletrabajo a traves de la satisfaccion con el teletrabajo. Hallazgos– Los resultados mostraron la importancia de la satisfaccion para explicar la preferencia por el teletrabajo. Ademas, la satisfaccion con el teletrabajo fue influenciada tanto por la expectativa de esfuerzo comoporla utilidad percibida. Específicamente, aquellos individuos que percibieron el teletrabajo como útil y estaban mas satisfechos tambien eran mas propensos a preferir el teletrabajo, mientras que los individuos eran menospropensosapreferirlo cuando suponíaun mayoresfuerzo. Originalidad– Este estudio hace una contribucion significativa a la literatura actual al proporcionar una nueva perspectiva sobre el teletrabajo. Este estudio se centra en explorar la preferencia por el teletrabajo durante la pandemiadesdeunenfoquepost-adopcion.
[en] This work was intended to analyze the attachment and parental styles of Spanish homoparental families with adoptive children and for this, two subgroups were established: families of lesbian women and homosexual men; In addition to a third of control: heterosexual families. It was sought to measure the mentioned variables, study their correlation and investigate the differences in attachment and those of positive parentality between those three subgroups. In this study participated 48 mothers and fathers belonging to families of lesbian women (14), homosexual men (20) and heterosexual families (14). To measure the variables, two instruments were used: the Attachment Scale CaMir-R and one of the three versions of the Positive Parentality Questionnaire according to the children's age strip. The results of this work show that safe attachment and positive parentality are related to each other and that homoparental families show safe attachment levels similar to heterosexual families. These data provide evidence to eliminate the stigma that surrounds this group in the matter of parentality, something that could facilitate the international adoption of these couples in the future.

[es] Este trabajo tuvo como propósito analizar el apego y los estilos parentales de familias homoparentales españolas con hijos adoptivos y para ello se establecieron dos subgrupos: familias de mujeres lesbianas y de hombres homosexuales; además de un tercero de control: familias heterosexuales. Se buscó medir las variables mencionadas, estudiar su correlación e indagar las diferencias de apego y las de parentalidad positiva entre esos tres subgrupos. En el estudio participaron 48 madres y padres pertenecientes a familias de mujeres lesbianas (14), de hombres homosexuales (20) y de heterosexuales (14). Para medir las variables se utilizaron dos instrumentos: la Escala de apego CaMir R y una de las tres versiones del Cuestionario de Parentalidad Positiva según la franja de edad de los hijos. Los resultados de este trabajo muestran que el apego seguro y la parentalidad positiva están relacionadas entre sí y que las familias homoparentales muestran niveles de apego seguro similar al de familias heterosexuales. Estos datos aportan evidencia para eliminar el estigma que rodea a este colectivo en materia de parentalidad, algo que podría facilitar la adopción internacional de estas parejas en un futuro.
[en] Over the last several years free software has become an unstoppable phenomenon. The challenge that free software represents unquestionably goes beyond merely technical elements, in that it is differentiated from "traditional" proprietary software in more than fundamental aspects, which range from philosophical reasons to new economic and market guidelines. In this material we will approach exclusively technical questions that encompass the environments in which free software is created and the way to ensure that our free software projects take advantage of this phenomenon for their success.

[es] El software libre se ha convertido en los últimos años en un fenómeno imparable. Ciertamente, el desafío que supone va más allá de elementos meramente técnicos, ya que se diferencia del software ¿tradicional¿ propietario en aspectos más fundamentales, que involucran desde razones filosóficas hasta nuevas pautas económicas y de mercado. En este material abordaremos exclusivamente cuestiones técnicas, que abarcan desde el entorno en el que se crea el software libre hasta el modo de conseguir que nuestros proyectos de software libre se aprovechen de este fenómeno para tener éxito.
[en] Diabetes is a serious and chronic disease that affects the lifestyle of people who suffer from it. If these are older people, the psychosocial problems present in this age group are added, a fact that hinders the self-management of the disease and worsens their quality of life. The aim of this literature review is to know the importance and benefits of psychosocial intervention, from the perspective of Health Social Work, in elderly people diagnosed with diabetes.

[es] La diabetes es una enfermedad grave y crónica que afecta el estilo de vida de las personas que la sufren. Si estas son personas grandes, se suman los problemas psicosociales presentes en este grupo de edad, hecho que dificulta la autogestión de la enfermedad y empeora su calidad de vida. El objetivo de esta revisión bibliográfica es conocer la importancia y los beneficios de la intervención psicosocial, desde la perspectiva del Trabajo Social Sanitario, en personas grandes diagnosticadas de diabetes.
[en] This work proposes the study of the Odinist religious organization in Andalusia. This group forms a community of recent appearance in Spain, but it has a marked global character given that this religion has been established for years in other countries of northern Europe and America. His beliefs are inspired by the ancient Germanic paganism and he has built a discourse under which he establishes that he is recovering the European cultural root of a pre-Christian past, uniting all Europeans under the paradigm of an original pan-Germanic culture. The objective of this work it is the study of the historical rooted discourse of odinism and the social implications that this can have for today's society, through the treatment of sources of this religious group and with the performance of an in-depth interview with a priest of this religion. This study does not seek to delegitimize the rhetoric that sustains the arguments of this religious group, but to understand the way in which history is used to build a new identity in our postindustrial and global time.

[es] Este trabajo propone el estudio de la organización religiosa odinista en Andalucía. Esta grupo forma una comunidad de reciente aparición en España, pero tiene un marcado carácter global dado que esta religión lleva años asentada en otros países del norte de Europa y de América. Sus creencias se inspiran en el antiguo paganismo germánico y ha construido un discurso bajo el cual establece que está recuperando la raíz cultural europea de un pasado precristiano, que une a todos los europeos bajo el paradigma de una cultura pangermánica originaria.El objetivo de este trabajo es el estudio del discurso de raíz histórica del odinismo y las implicaciones sociales que este puede tener para la sociedad actual, mediante el tratamiento de fuentes de este grupo religioso y con la realización de una entrevista en profundidad a un sacerdote de esta religión. Este estudio no busca deslegitimar la retórica que sustenta los argumentos de este grupo religioso, sino comprender la forma en la que se utiliza la historia para construir una nueva identidad en nuestro tiempo postindustrial y global.
[en] This research analyzes the relationship between transmedia narratives and resistance practices, being its main goal the study of participatory articulation in a social transmedia project, as well as the outcome of this practice about social movements. Firstly, we analyze both features and context that define transmedia narratives and social movements in network culture, throughout the study of the coexistence between popular culture and digital technologies, focusing on the way they progress in the context of media convergence across different platforms.

[es] Este trabajo aborda la relación entre las narrativas transmedia y las prácticas de resistencia, teniendo como objetivo principal el estudio de la articulación participativa en un proyecto transmedia de carácter social, y cuales son las consecuencias que puede tener sobre los movimientos sociales. Primero analizaremos las características y el contexto que definen las narrativas transmedia y los movimientos sociales en red, estudiando la coexistencia entre la cultura popular y las tecnologías digitales, y como esta avanza en una convergencia de medios por distintas plataformas.
[en] This project is about a mobile game application, the goal of which is to visit the most cultural places of a city in an entertaining way. When you open the mobile application, you will see a map with different points on it. When you visit one of these points, your mobile, because of your geo-localization, detects that you are next to it, and it will show you an elf on the screen. This elf will present you with information about the place you are visiting. In addition to this, it will add points to your account for having visited this place. There is a ranking on each city, so the more places have you visited, the more points you have in your account and the higher up you will be in the list. The sightseeing information for the cities is given by Open Data. I will use an open database that has the main information on the cultural places of a city, such as a description of the place and its position in the world (latitude and longitude). Because of the complexity of the project, I will focus on Barcelona city.

[es] El proyecto consiste en un juego para móviles, cuyo objetivo es visitar, de una forma divertida, el mayor número de lugares de interés de una ciudad. Cuando se abre la aplicación, ésta, muestra un mapa con diferentes puntos. Cuando se visita uno de esos puntos, el móvil, debido a la geolocalización, detecta que el usuario está cerca del punto, y muestra un duende en la pantalla. Este duende muestra información sobre el lugar que se está visitando. Además, añadirá puntos a la cuenta del usuario. Hay un ranking por cada ciudad, de tal manera que, cuantos más lugares se haya visitado, mayor número de puntos se tendrá en la cuenta, y más alto estará el usuario en el ranking global. La información de los puntos de interés se obtiene de una base de datos Open Data; en esta base de datos tenemos sus geolocalizaciones e información sobre ellos. Debido a la complejidad del proyecto, me centraré sólo en la ciudad de Barcelona.
[en] The purpose of this dissertation is to analyse whether article 22 of the General Protection Regulation provides appropriate safeguards to protect individuals from possible human rights infringements caused by decisions based solely on automated processing, including profiling.

[es] El objetivo de este trabajo es analizar si el artículo 22 del Reglamento General de Protección de Datos proporciona las herramientas apropiadas para proteger a los individuos ante posibles injerencias en los derechos humanos producidas por decisiones basadas en el tratamiento automatizado, incluida la elaboración de perfiles.
[en] The aim of this study has been to identify the existence of Burnout, his variables, and perceptions in active teaching. The research circumscribed under a quantitative, ex-post-facto and transversal methodology has been developed through a five-block questionnaire (social-demographic variables; MBI; variables related to the SB within the educational framework; perception and consequences of the SB in teaching work and didactic interventions; and open space) to 45 teachers of Catalan educational institutions. The results have indicated the existence of Burnout syndrome in the teaching collective, framed by a lack of resources and training; a sense of incapacity to pay attention to all students and their diversity; a lack of energy, overwork and feeling of emotional exhaustion; and a lack of social and educational recognition and support for the teaching figure. The study concludes with the need for the voice dotation and recognition of teaching practice, as well as the elaboration of plans for the detection and emotional, professional and personal support of Burnout syndrome, given the high prevalence of Burnout in the educational framework and the consequences on teaching and didactic interventions.

[es] El objetivo del presente estudio ha sido identificar la existencia de Burnout, sus variables y percepciones en el profesorado en activo. La investigación circunscrita bajo una metodología cuantitativa, ex-post-facto y transversal ha sido desarrollada mediante un cuestionario de cinco bloques (variables socio-demográficas; MBI; variables relacionadas con la SB dentro del marco educativo; percepción y consecuencias de la SB en la tarea docente y las intervenciones didácticas; y espacio abierto y de conclusión) a 45 docentes de instituciones educativas catalanas. Los resultados han indicado la existencia del síndrome Burnout en el colectivo docente, enmarcada por una carencia de recursos y formación; una sensación de incapacidad para dar atención a todo el alumnado y su diversidad; una carencia de energía, una sobrecarga de trabajo y sensación de agotamiento emocional; y, una carencia de reconocimiento social y educativo y de dotación de voz de la figura docente. El estudio concluye con la necesidad de dotación de voz y reconocimiento de la práctica docente, así como la elaboración de planes de detección y apoyo emocional, profesional y personal del síndrome de Burnout, dada el alta prevalencia de esta en el marco educativo y las consecuencias en la tarea docente e intervenciones didácticas.
[en] This communication plan has been developed to respond to the need to structure, in a rational and efficient way, the communication of the banking entity Liberbank. The plan comes in the wake of the need to create a new brand, resulting from the merger of four savings banks (Cajastur, Caja Cantabria and Caja Extremadura CCM).

[es] El presente plan de comunicación se ha elaborado a fin de responder a la necesidad de vertebrar de forma racional y eficiente acciones comunicativas de la entidad bancaria Liberbank. Este plan de comunicación nace a raíz de la necesidad de crear una nueva marca, fruto de la fusión de cuatro Cajas de Ahorros (Cajastur, Caja Cantabria, Caja Extremadura y CCM).
[en] The intervention proposal deals with the social insertion of people with intellectual disabilities living in care centres. By analysing and helping to overcome the difficulties, we promote the social inclusion of people with intellectual disabilities by offering an improvement in their quality of life. From an interdisciplinary approach, the work combines theories such as the social model of disability, Bronfenbrenner's ecological theory and Bowlby's attachment theory highlighting how individual and social factors influence their inclusion. The proposal highlights the importance of strategies that promote autonomy, selfdetermination and participation in society. It identifies limitations in the care environment, such as discriminatory attitudes, lack of resources and proposes interventions aimed at overcoming these obstacles. Through a literature review and analysis of the situation in care centres specialising in disability, the project seeks to offer alternatives to improve the quality of life and emotional well-being of users, promoting their full and sustainable social integration. In short, the proposal underlines the need for inclusive policies and adapted programmes that transform care centres for inclusion and social participation.

[es] La propuesta de intervención trata la inserción social de personas con discapacidad intelectual que residen en centros asistenciales. Analizando y ayudando a superar las dificultades, promovemos la inclusión social de personas con discapacidad intelectual ofreciendo una mejora en la calidad de vida. Desde un enfoque interdisciplinario, el trabajo combina teorías como el modelo social de la discapacidad, la teoría ecológica de Bronfenbrenner y la teoría de apego de Bowlby destacando cómo factores individuales y sociales influyen en su inclusión. La propuesta resalta la importancia de estrategias que promueven la autonomía, la autodeterminación y la participación de estas personas en la sociedad. Identifica las limitaciones en el entorno asistencial, como actitudes discriminatorias, falta de recursos y propone intervenciones orientadas a superar estos obstáculos. Mediante una revisión bibliográfica y análisis de la situación en centros asistenciales especializados en discapacidad el proyecto busca ofrecer alternativas para mejorar la calidad de vida y el bienestar emocional de los usuarios, fomentando su integración social plena y sostenible. En definitiva, la propuesta subraya la necesidad de políticas inclusivas y programas adaptados que transformen los centros asistenciales para la inclusión y la participación social.