[es] Recientemente, en el Ecuador se e stá sensibilizado sobre la inclusión escolar de niños/as con diversidad funcional. Sin em bargo, la au sencia de esp acios ad ecuados y profesionales preparados hace que estos sean remitidos a hospitales o centros de re habilitación. Ade más, lo s be neficios de la terapia física no se limitan al ámbito de la motricidad, ofreciendo igualmente avances en la fu nción co gnitiva y el ap rendizaje. Así pu es, est e tr abajo mu estra un a in vestigación realizada en el área de Medicina Física y Rehabilitación del Hospital Teófilo Dávila (Ecuador). Objetivo. El propósito del estudio es determinar el impacto de un programa de actividad física integral, respecto de la motricidad gruesa de niños/as con diversidad func ional. Mate riales y métodos. La investigación acomete un diseño cuasi- experimental con un grupo experimental, tomando medidas pretest y postest. La metodología utilizada es cuantitativa descriptiva, im plementando el te st Gro ss Motor Function Measure (GMFM 88 ) y do s encuestas de valoración personal. Resultados. El análisis de datos revela mejoras est adísticamente significa tivas ( p <0,001) en la motricidad gruesa de los niños/as, tanto a nivel global como en cada una de las categorías del t est. Ig ualmente, la s en cuestas pr oporcionaron información relevante respecto de la opinión de ma estros y pa dres/tutores. Conc lusiones. Los re sultados de la s pr uebas est adísticas no de jan lugar a dudas respecto a la mejora en la motricidad gruesa de los niños/as. Asimismo, las encuestas reflejan un grado de satis facción muy el evado, ade más de resa ltar bene ficios en la fu nción co gnitiva y el ap rendizaje.

[pt] Recentemente, no Equador está sendo promovida a inclusão escolar de c rianças c om d iversidade f uncional. No e ntanto, a a usência d e e spaços a dequados e profe ssionais c apacitados fa z c om que e stes se jam e ncaminhados à h ospitais o u c entros de rea bilitação. Al ém di sso, os bene fícios d a fisi oterapia f ísica n ão se l imitam a o â mbito d a m otricidade, o ferecendo d e i gual m aneira a vanços na funç ão c ognitiva e na aprendizagem. Assim, este trabalho amostra uma pesquisa realizada na área de Medicina Física e Reabilitação do Hospital T eofilo Davila (Equador). Objetivo. O propósito do estudo é determinar o impacto de um programa de atividade física integral, respeito d a motricidade de grande porte de crianças com diversidade funcional. Materiais e métodos. A pesquisa é abordada por meio de um de lineamento qua se-experimental c om uma turma experimental, utilizando medidas pré-teste e pós-teste. A metodologia utilizada é q uantitativa d escritiva, i mplementando o T este Gr oss Motor Function Measure (GMFM 8 8) e d uas e ntrevista d e a valiação pe ssoal. Re sultados. A análise de dados revela melhorias estatisticamente si gnificativas ( p < 0,001) n a m otricidade d e grande porte nas crianças , tanto globalmente quanto em cada uma das categorias do teste Igualmente, as entrevistas forneceram informação relevante respeito da opinião dos doc entes e pa is/representantes. Conc lusões. Os resultados dos testes estatísticos não deixam margem para dúvidas res peito a melhoria da motricidade de grande porte nas cri anças. Da me sma form a, as en trevistas refletem um grau elevado de satisfação, além de de stacar os be nefícios na fu nção co gnitiva e na apr endizagem.