BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] School children's assessment of their experience in school through their cognitive opinions and their emotions, and their perception of their positive functioning and their relationships with others, have an impact on their educational well-being. The aim of the present study was to understand the elements that lead to school children's wellbeing at school. A qualitative study with a phenomenological approach was carried out to analyse the experiences of 302 primary school children, who filled in an open-ended questionnaire on well-being at school. The information was analysed inductively through a cyclical process that generated four categories: the teaching-learning process, school spaces and times, relationships, and emotions. The importance given to relationships with peers and with teachers, the demand for improvements in teaching (cooperative learning, play-based learning), time management (study time and free time) and the school and classroom environment stood out. Positive emotions predominated over negative ones, especially happiness and cheerfulness, although boredom and sadness also appeared frequently. This study will contribute to the construction of an instrument to measure well-being at school based on the categories and codes extracted from the students' cognitive and emotional evaluation of their experiences during their school day.

[es] La valoración de la experiencia del estudiante en la escuela a través de sus juicios cognitivos y sus afectos, o su percepción sobre su funcionamiento positivo y sus relaciones con otros influyen en su bienestar escolar. El objetivo de este estudio fue conocer los aspectos que producen bienestar escolar al alumnado. Se realizó un estudio cualitativo con enfoque fenomenológico para indagar en la experiencia de 302 estudiantes de Educación Primaria que respondieron al Cuestionario Abierto de Bienestar Escolar (CABES). La información se analizó inductivamente mediante un proceso cíclico obteniendo cuatro categorías: proceso de enseñanza-aprendizaje, espacios y tiempos escolares, relaciones y emociones. Destacó la relevancia otorgada a las relaciones entre iguales y con el profesorado, la demanda de mejoras en la enseñanza (aprendizaje cooperativo, basado en el juego), la gestión del tiempo (de estudio, libre) y el acondicionamiento del centro y del aula. Primaron las emociones positivas frente a las negativas, sobre todo la felicidad y la alegría, aunque también aparecieron frecuentemente aburrimiento y tristeza. Este estudio contribuirá a construir un instrumento para medir el bienestar escolar a partir de las categorías y de los códigos basados en la valoración cognitiva y afectiva de las experiencias del alumnado durante su jornada escolar.
[en] The spatial dynamics of Gallecs are contradictory in the context of the Barcelona metropolitan region for three different reasons: it is a strategic area within the network of protected nature parks open to the public; it is also a territory that binds together the different territorial features of the Vallès area; and it is a strategic area for residential and industrial functions. The Department of Geography of the Universitat Autonòma de Barcelona organised a series of lectures to discuss this situation which, in fact, demonstrates the different interpretations of regional planning and development.

[es] Gallecs tiene dinámicas territoriales contradictorias en el marco de la región metropolitana de Barcelona, puesto que se trata de un espacio estratégico en la red de espacios naturales y de disfrute público, un espacio cohesionador de las diferentes fisonomías territoriales del Vallès y un espacio estratégico para el consumo de suelo residencial y industrial. Con la propuesta de un ciclo de conferencias y una salida de campo, organizadas por el Departament de Geografia de la UAB, se han tratado estas realidades que, en definitiva, muestran concepciones diferentes de entender el desarrollo y la actuación territorial.
[en] The Federation of Veterinarians for Europe (FVE) is calling for a ban on the use of wild animals in circuses across all Europe, formally recommending to 'all European and national competent authorities to prohibit the use of wild mammals in travelling circuses across Europe since there is by no means the possibility that their physiological, mental and social requirements can adequately be met', assuming that there is little or no educational, conservational, research or economic benefit derived from the use of wild mammals in travelling circuses that might justify their use'

[es] La Federación de Veterinarios de Europa (FVE) solicita la prohibición del uso de animales salvajes en los circos en Europa, solicitando formalmente a "todas las autoridades nacionales y europeas competentes, prohibir el uso de los mamíferos salvajes en los circos itinerantes en toda Europa, ya que hay no es en absoluto posible, que sus necesidades fisiológicas, mentales y sociales se puedan respetar, asumiendo que no hay educación, conservación, investigación o beneficio económico derivado de la utilización de los mamíferos salvajes en los circos itinerantes que justifiquen su uso '
[en] Dispersed across Barcelona, Mallorca and Valencia are various pieces of furniture decorated with marquetry and with particular characteristics, most notably their dimensions and proportions and their decorative motifs, which identify them with the same workshop. The most characteristic motif of this group is a small vase with an octagonal flower, a band with two sizes of knots and the linked bows or farfallete. The furniture was probably imported from Italy, made in series but personalised with heraldic pieces (often with an Italian outline or cartouche) inlaid on solid wood or added afterwards. If so, this would be ready-made but very luxurious furniture intended for very wealthy individuals. The space reserved for heraldic emblems demonstrates this, whether the heraldry remains intact or was never added. Some pieces that have not been moved (the Pedralbes lectern and the caixa de gros) also provide valuable information. This analysis would also allow the two chests from the Palazzo Davanzati and the writing desk from the Horne Museum in Florence to be included in this group.

[es] Diseminados entre Barcelona, Mallorca y Valencia, existe un grupo de muebles con marquetería y unas características propias, entre las cuales destacan unas determinadas dimensiones y proporciones y unos repertorios decorativos distintivos del taller. Los principales son una jarrita con una flor octogonal, el cordón liso con dos medidas de anudadas y las farfallete o virutas encadenadas. Seguramente se trata de un mobiliario de importación, realizado en tierras italianas con cierta seriación y personalizado (una vez tenía destinatario conocido) con piezas heráldicas (a menudo con un perfil o cartucho italiano) embutidas sobre macizo y a posteriori. Si así fuera, se trataría de un mobiliario prêt-à-porter pero de gran lujo, destinado a personalidades de alto poder adquisitivo. Lo demuestra el espacio reservado a heráldica, tanto si se ha conservado como si permanece sin que se haya añadido. También aportan una valiosa información las piezas que no se han movido de lugar (atril de Pedralbes y caja de caudales). Este enfoque permitiría igualmente incluir dentro de este grupo las dos cajas del Palacio Davanzati y el escritorio del Museo Horne de Florencia.
[en] One of the issues missionaries encountered upon their arrival in China was the apparent incompatibility between certain Confucian precepts and the Christian message. With regards to translations of the New Testament, Jn 2:4 and Jn 19:26 stand out as two of the passages most likely to upset local sensibilities due to the fact that Jesus addresses Mary as "woman" as opposed to "mother". In this paper I will discuss the solutions that have been proposed to overcome this issue by analyzing a large corpus of Catholic, Protestant and Orthodox translations.

[es] Uno de los problemas a los que se enfrentaron las misiones a China desde su llegada fue la aparente incompatibilidad entre determinados preceptos confucianos y el mensaje cristiano. En lo que respecta a la traducción del Nuevo Testamento, algunos de los pasajes más susceptibles de herir las susceptibilidades locales son Jn 2,4 y Jn 19,26, en los que Jesús se dirige a María como "mujer" en vez de "madre". En el presente estudio analizamos las soluciones que se han dado a esta cuestión en un amplio corpus de traducciones de la Biblia al chino realizadas por católicos, protestantes y ortodoxos.
[en] This paper intends to exemplify how a design-based research (DBR) methodology can be used to put theory into practice by reporting on a first research cycle of a larger DBR project in the context of upper secondary CLIL history education in Austria. The project aims to identify design principles of teaching techniques and materials which both support the acquisition of subject-specific competences and language. To this end, this study draws on Dalton-Puffer's (2013) construct of Cognitive Discourse Functions (CDFs), comprising seven key categories of academic language functions which have also been shown to be closely linked to historical competences. In the course of this study, the researcher and a collaborating teacher systematically developed CDF-based history materials, which were then applied in the classroom and continuously evaluated, usinginterviews, observations, and written tasks for data collection.Results of the first research cycle suggest that students lack awareness of possible connections between content and language learning and struggle with expressing complex historical content. Both teacher and students responded positively to the intervention on a general level, but pointed out a number of potential refinements, such as a more continuous and balanced intertwining of content and language.

[es] Este artículo aspira a ejemplificar cómo se puede utilizar una metodología de investigación basada en el diseño de una intervención (DBR, siglas en inglés) para llevar la teoría a la práctica. Además, proporciona información sobre el primer ciclo de investigación de un proyecto DBR de mayor alcance, en un contexto educativo de historia AICLE en el ciclo superior de secundaria en Austria.El objetivo del proyecto es identificar los principios que inspiran las estrategias didácticas y los materiales de enseñanza que fomentan la adquisición de competencias y lenguaje específicos de la asignatura. Para este fin, este estudio se basa en el constructo Funciones cognitivo-discursivas (FCD), de Dalton-Puffer (2013), que comprende siete categorías clave de funciones del lenguaje académico, las cuales, según se ha demostrado, están estrechamente relacionadas con las competencias históricas.En el curso de este estudio, la persona investigadora y un docente colaborador desarrollaron sistemáticamente materiales de enseñanza de la historia basados en el FCD, que luego se pilotaron y evaluaron de forma continuada en el aula, utilizando entrevistas, observaciones y tareas de escritura, utilizadas como datos.Los resultados del primer ciclo de investigación sugieren que los estudiantes muestran falta de conciencia sobre las posibles conexiones entre el aprendizaje del contenido y el de la lengua, y tienen dificultades para expresar contenidos históricos complejos. Tanto el docente como los estudiantes respondieron positivamente a la intervención en un nivel general, pero señalaron una serie de posibles mejoras tales como una interrelación más continuada y equilibrada de contenido y lenguaje.
[en] This article centrally refers to the forms of control and response-resistance of homeworkers in the manufacturing sector, specifically in the textile and paper envelope manufacturing sectors in Chile. The methodological strategy was qualitative, by conducting interviews with different actors. The process was accompanied by the analysis of household surveys. Regarding the results, we highlight the functionality of the TaD in preserving the performance of care work and domestic tasks; and as for the control registers, these occur in an articulated way between procedural and subjective forms; standing out in a first sense, the so-called "work to deal" and "piecework", as forms of control and subjection to work; and in a second, stories of autonomy in determining working times, which we consider relative; and that they ultimately obscure the precariousness and exploitation that characterize these persistently feminized forms of work.

[es] Este artículo se centra principalmente en las formas de control y respuesta-resistencia de las trabajadoras a domicilio en el sector de la manufactura, específicamente en los sectores textil y de elaboración de sobres de papel en el Chile neoliberal. La metodología utilizada fue básicamente cualitativa, mediante la realización de entrevistas a distintos actores y el procesamiento de encuestas a hogares. Respecto a los hallazgos, destacamos la funcionalidad del TaD en la preservación del desempeño de las labores de cuidado y tareas domésticas. En referencia a los registros de control, estos ocurren de manera articulada entre formas procedimentales y subjetivas. En un primer sentido, destacan el "trabajo a trato" y el "pago a destajo" como formas de control y sujeción al trabajo y, en una segunda dirección, los relatos de autonomía en la determinación de los tiempos de trabajo, que estimamos relativos y que en definitiva obscurecen la precariedad y la explotación que caracterizan estas formas de trabajo, persistentemente feminizadas.
[en] Occupational mobility has clear effects on the environment and on people's health. The aim of this work is to analise occupational mobility characteristics from PCiT at Girona University and elaborate proposals to reduce motorized uses in mobility, whom involve emissions of CO2, among others. A supply/demand accessibility diagnosis has been done to gain a deeper knowledge about mobility patterns from PCiT.

[es] La movilidad ocupacional tiene claros efectos en el ambiente y la salud de las personas. En el presente estudio se analizan las características actuales de la mobilidad ocupacional en en PCiT de la Universidad de Girona y se elaboran propuestas para reducir sus cuotas modales motorizadas, que comportan emisiones entre otros, de CO2. Se realiza una diagnosis de la oferta y la demanda de accesibilidad para profudizar en el conocimiento de la mobilidad en el ámbito de estudio y los motivos en la elección modal.
[en] The relations between landscape and heritage are historical. Nevertheless, in the past heritages were those that had features of landscapes, whether they were landscapes constructed by political power in a given period, or were vernacular, that is, constructed gradually by communities. We argue that landscapes may be considered common heritage because they are areas whose singular character is the result of the interaction of natural and human factors as set out under the European Landscape Convention. We also argue that, beyond their development in Europe, conceiving of landscapes as heritage is a useful instrument worldwide.

[es] Las relaciones entre paisaje y patrimonio son plenamente históricas. Sin embargo, lo habitual es que en el pasado los patrimonios fueran los que tuvieran rasgos de paisajes, ya fueran paisajes construidos por el poder político en un momento determinado, ya paisajes vernaculares construidos paulatinamente por la acción de las comunidades. Se revisa en el texto, la adquisición de valor paisajístico por parte de los patrimonios, tanto forestales, como monumentales y urbanos, la génesis de la elaboración del concepto de paisaje cultural y su aplicación por parte de la UNESCO. Se aboga porque, dada la territorialidad de los paisajes y la singularidad de sus valores, se reconozcan como patrimonio, así como porque se supere la concepción europea de esta relación.
[en] This research allows us to understand innovative study methods in academia. Its objective exposes creativity as a potential enhancer in experiential learning. From a qualitative methodology, with interviews with professionals and surveys with undergraduate students at different universities. It is identified that the presence of novel activities achieves better results and appropriation of knowledge. The results allow us to witness different cultures in the classrooms, progressing in the combination of experiences, with reflections reflected in the understanding of the environment and learning.

[es] Esta investigación, permite entender los métodos de estudio innovadores en la academia. Su objetivo expone la creatividad como potencializadora en el aprendizaje experiencial. Desde una metodología cualitativa, con entrevistas a profesionales y encuestas a estudiantes de pregrado en diferentes universidades. Se identifica que la presencia de actividades novedosas, alcanzan mejores resultados y apropiación del conocimiento. Los resultados permiten presenciar diferentes culturas en las aulas, progresando en la combinación de vivencias, con reflexiones reflejadas en la comprensión del entorno y aprendizaje.
[en] Tarragona and Reus are two of the main poles of Moroccan population settlements in Catalonia. The main objective of this research is to analyse the evolution of settlement and residential segregation patterns of this community in both municipalities, and to determine if the mentioned phenomenon has led to the formation of ethnic enclaves, defined as residential areas with a significant representation of one or more foreign populations. For this purpose, we use different measures of residential segregation and population data in all census tracts for the 2004-2013 period. The main results highlight that the concentration and segregation levels have intensified and only one census tract could be considered an ethnic enclave.

[es] Los municipios de Tarragona y Reus se perfilan como dos de los principales polos de asentamiento de la población marroquí en Cataluña. El presente artículo tiene como objetivo principal analizar la evolución de las pautas de asentamiento y la segregación residencial de esta comunidad en ambos municipios y determinar si el mencionado fenómeno ha dado lugar a la formación de enclaves étnicos, entendidos como espacios residenciales con una presencia significativa de una o más poblaciones extranjeras. Para ello se ha utilizado la nacionalidad de la población residente en las secciones censales que conforman la división administrativa inframunicipal de las dos ciudades (2004-2013) y se han aplicado varios índices de segregación. Los principales resultados desvelan que tanto la concentración como la segregación en el espacio se han intensificado y tan sólo una sección censal podría considerarse enclave étnico.
[en] This paper tries to show the potential that the application of mathematical game theory can provide to military history research. Discussing the fact that the use of primary sources is often insufficient to understand the complexity generated by a violent conflict, this work proposes the use of game theory as a tool to analyze important variables at an operational level, thus allowing the researcher to formulate new hypothesis about the causes of a given situation. The use of this mathematical model is useful to integrate data coming from different primary textual sources, as well as the human processes of decision making and the impact that geographical features could had on them. A case study is presented, analyzing the operational maneuvers in the Catalan theatre of war that led to the battle of Almenar in 1710, inside the War of the Spanish Succession.

[es] El presente trabajo pone de manifiesto el potencial que la teoría matemática de juegos puede tener en relación a las investigaciones sobre la historia de la guerra. Partiendo de la base que el estudio de las fuentes textuales puede ser insuficiente para entender la casuística generada por un conflicto armado, se propone el uso de la teoría de juegos como sistema de análisis de las variables relevantes a nivel operacional, con la finalidad de generar nuevas hipótesis. Mediante la aplicación de este modelo matemático es posible integrar datos procedentes de diferentes fuentes textuales, ya sea del proceso de toma de decisiones del ser humano, ya sea del impacto de los accidentes geográficos en el mismo. Se presenta, como caso de estudio, el análisis de las maniobras operacionales realizadas durante la fase inicial de la campaña de 1710, enmarcada dentro del frente de guerra catalán durante la Guerra de Sucesión, que finalizó con la batalla de Almenar.
[en] The paper analyses the anti AIDS activist groups as a Social Movement, and the resistance practices of those groups affected by the VIH as a kind of characteristic action forms of the new social movements. Their demands and claims overcome the classic definition of political action, locating the science in the middle of the social debate. It becomes evident that the scientific activity is not only close to social phenomenon but it is in the crossroad of diverse economical, political, ethic and social interests. The case is illustrated by the controversy of the "placebo" role in AIDS experimentation, showing that social movements can participate in science, and that compromise with this may shape to these social movements.

[es] El trabajo analiza los grupos de activistas contra el SIDA como Movimiento Social y las prácticas de resistencia de estos grupos de personas afectados por el VIH como formas de acción propias de los nuevos movimientos sociales. Sus reivindicaciones trascienden la definición clásica de lo que se entiende por acción política, situando a la ciencia en el centro del debate social, permitiendo poner en evidencia que la actividad científica no sólo no permanece ajena a los fenómenos sociales, sino que se encuentra en la encrucijada de diversos intereses económicos, políticos, éticos y sociales. El caso se ejemplifica con la controversia acerca del papel del placebo en la experimentación sobre SIDA mostrando que los movimientos sociales pueden participar en ciencia y, de manera recíproca, que el compromiso con la ciencia pueda dar forma a movimientos de este tipo.
[en] The aim of this study is to test the influence of soccer-specific stadiums on attendance figures in the Major League Soccer. For that purpose, we use a regression model that analyzes all regular season games from 2004 to 2014 (2538 observations). The logarithm of attendance is the dependent variable, while the type of stadium, uncertainty of outcome, performance of teams, weather conditions, year, month and game day are the independent variables. The results show a significant positive influence of the soccer-specific stadiums and the performance of teams.

[es] El objetivo de este artículo es examinar la influencia de los estadios específicos de fútbol en los números de asistencia de la Major League Soccer. Para ello, se ha estimado un modelo de regresión que analiza todos los partidos de la liga regular desde 2004 hasta 2014 (2,538 observaciones). El logaritmo de la asistencia es la variable dependiente mientras que el tipo de estadio, incertidumbre del resultado, rendimiento de los equipos, condiciones meteorológicas, año, mes y día de partido representan las variables independientes. Los resultados muestran una influencia significativamente positiva de los estadios específicos de fútbol y del rendimiento de los equipos.
[en] This article describes several quantum experiments that imply counterfactual measurements. These setups need to be combined with so called the "quantum Zeno effect" in order to reach complete counterfactual processes. At the end of the article, there are some attempts to frame these quantum phenomena using a philosophical model related to some ideas of the logic of counterfactuals.

[es] El presente artículo describe una serie de experimentos cuánticos que implican medidas contrafácticas. Para lograr procesos contrafácticos completos es necesario combinar dichos dispositivos experimentales contrafácticos con un fenómeno físico llamado "efecto Zenón cuántico". Posteriormente, se hacen intentos por enmarcar dichos fenómenos cuánticos dentro de un modelo filosófico que apela a nociones de la lógica de los contrafácticos.