BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The purpose of this work is the development of a Softwarein the Loop (SiL) simulationof the automatic warehouse station of the FMS-200 assembling cell.Simulations are part of the Industry 4.0, and are increasingly common throughout all the industries, due to the significant cut they can bring to the costs. In this project, simulations' strengths and weaknesses,and the opportunities they provide will be analyzed, and the development of an example demonstrator will be explained.As demonstrator of this technology, the warehouse station of the FMS-200 assembling cell has been chosen, and detailed explanation of the steps towards a good digital twin will be given.

[es] En este trabajo se lleva a cabo la simulación mediante "Software in the Loop"(SiL), de la estación almacén de la célula de montaje FMS-200. Las simulaciones formanparte delámbito de la Industria 4.0, y soncada vez mas corrientesen todas las industrias, por el importante ahorro de costes que permiten. En este proyecto se analizarán las oportunidades que presentasu uso, sus ventajas e inconvenientes, y se explicará el desarrollo de un ejemplo.Se ha decidido utilizar la estaciónalmacén de la célula de montaje FMS-200 como demostrador de esta tecnología, y se detallarán los pasos a seguir para lograr unbuen gemelo digital de la misma.
[en] The purpose of this TFG is to understand, justify and value the teaching of music learning in leisure time and as a hobby for older adults in order to present a proposal for socio-educational intervention. For this purpose, a documentary analysis and a diagnosis of the situation have been carried out, based on the identification, description and analysis of the activities and contexts in which music is used as an educational resource. The study not only highlights the social and personal transformation that the implementation of this resource can have, but also the difficulty to find its space. Finally the proposal is presented and the contexts in which it may be appropriate to implement it are chosen

[es] El objeto de este TFG es el de comprender, justificar y poner en valor la enseñanza aprendizaje de la música en tiempo de ocio y tiempo libre para personas adultas mayores con el fin de presentar una propuesta de intervención socioeducativa. Para ello, se ha llevado a cabo un análisis documental y un diagnóstico de la situación, a partir de la identificación, descripción y análisis de las actividades y contextos en los que se utiliza la música como recurso educativo. El estudio pone de relieve el impacto social, personal y de transformación que puede tener la implantación de este recurso, pero también la dificultad para encontrar su espacio. Finalmente se presenta la propuesta y se opta por los contextos en los puede ser adecuado ponerla en marcha.
[en] In the following document an exergy analysis of a conventional cycle power production plant is made. The objective of conducting this analysis is to obtain information of all the energy flows to which each equipment is subjected during the course of the cycle and to calculate the performance of each equipment. The main interest is to detect the sources of inefficiency to avoid wasting the energy contained in the fuel. Its final objective will be the proposal of an alternative to improve the performance of the cycle. Thus, apart from achieving an economic benefit, it will contribute to the reduction of polluting emissions to the atmosphere in accordance with the commitment made in the Kyoto Protocol.

[es] En el siguiente documento en castellano se realiza un análisis exergético de una planta de producción de potencia de ciclo convencional. El objetivo de la realización de este análisis es obtener información sobre todos los flujos de energía a los que se ven sometidos los equipos en el transcurso del ciclo y calcular los rendimientos de los equipos. El interés principal es detectar las fuentes de ineficiencia del ciclo para evitar el derroche de la energía contenida en el combustible. Su objetivo final será la búsqueda de una alternativa de mejora para el ciclo que contribuya a un aumento del rendimiento energético del mismo. Así, aparte de lograr un beneficio económico se contribuirá a la disminución de emisiones contaminantes a la atmósfera de acuerdo con el compromiso llevado a cabo en el Protocolo de Kioto.
[en] The development of oral language is an essential subject in Early Childhood Education. In fact, the main objective of this Final Degree Project is to become aware of the strategies used by an Infant Education teacher to promote the oral language development of his/her students. Indeed, to achieve this objective, a 4-year-old classroom of D language model has been chosen, five situations have been selected and the intervention of a teacher in those five situations has been recorded. After transcribing the data, the strategies used by the teacher have been identified, and their appropriateness has been discussed. The results have shown that the most frequently used strategy are closed questions, which are not the most appropriate strategy to promote students´ oral language development. Finally, a reflection on the importance of teachers reflecting on their own practice has been conducted.

[es] El desarrollo del lenguaje oral es un tema fundamental en Educación Infantil. En efecto, el objetivo principal de este Trabajo de Fin de Grado es conocer las estrategias que usa un/a docente de Educación Infantil para impulsar el desarrollo del lenguaje oral de su alumnado. Para conseguir ese objetivo se ha elegido un aula de 4 años de modelo lingüístico D, se han seleccionado cinco situaciones y se ha grabado la intervención de un/a docente en esas cinco situaciones. Tras transcribir los datos se han identificado las estrategias utilizadas por el/la docente, y se ha debatido su idoneidad. Los resultados han demostrado que la estrategia más utilizada son las preguntas cerradas, que no son las más adecuadas para fomentar el desarrollo del lenguaje oral. Finalmente, se ha reflexionado sobre la importancia de que los profesores reflexionen sobre su propia práctica.
[en] The aim of this project is to design an experimental model of indoor propagation for wireless communications in the Faculty of Engineering of Bilbao. Measurements of signal were obtained using a simulation software. That software is a standard software in the world wireless propagation and radio network planning. In addition, it simulates the radiation characteristics of an antenna and its performance in a complex indoor or outdoor environment. The result of this research is a model of propagation for the signal in the Faculty of Engineering of Bilbao.

[es] En este trabajo se presenta un modelo experimental de propagación en interiores para las comunicaciones inalámbricas en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao. Las mediciones de potencia de la señal se obtienen utilizando un software de simulación. Este software es un software estándar en el mundo de la propagación inalámbrica y planificación de redes de radio. Además, simula las características de radiación de una antena y su comportamiento en exteriores e interiores. Como resultado, se obtiene un modelo de propagación para señales inalámbricas para la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao.
[en] Abstract: the aim of this project is to study the pump used in the liquid methane feeding system of a liquid fuel rocket engine, using a CFD software, specifically the Star CCM+ program. This means that by using this software, the behavior of the liquid methane during its pump will be studied to verify that at the pump´s exit the fluid presents the necessary conditions to the correct performance of the engine.

[es] Resumen: el objeto de este proyecto es el estudio mediante el uso de CFD, concretamente el programa Star CCM+, de la bomba encargada de la alimentación del metano líquido en un motor de combustible líquido. Esto significa que empleando este software se estudiará el comportamiento del metano líquido durante el bombeo del mismo, verificando que a la salida de la bomba presenta las condiciones necesarias para el correcto funcionamiento del motor.
[en] ENGLISH: The hot stamping process is a manufacturing technology for sheet metal forming, in which the material to be deformed is heated beforehand and the part is formed and hardened; where the active part of the dies suffers a great deal of wear. In order to increase the life of these high added value tools, it is proposed to manufacture the blocks with a ductile laminated steel base material that can resist the continuous impacts of the stamping, on which a high performance coating will be provided by means of a laser contribution (LMD) which, thanks to its high hardness, minimizes wear by abrasion. For this purpose, a coating with a functional gradient (FGM) is proposed, combining different materials, thus providing the part with different properties as the composition varies.

[es] CASTELLANO: El proceso de estampación en caliente es una tecnología de fabricación de conformado de chapas, en los que se calienta previamente el material a deformar y se procede al conformado y temple de la pieza; donde la parte activa de los troqueles sufre un gran desgaste. Para aumentar la vida de estos útiles de alto valor añadido, se propone fabricar los tacos con un material base de acero laminado dúctil que pueda resistir los continuos impactos de la estampación, sobre el que se aportará mediante aporte por láser (LMD) un recubrimiento de alto rendimiento que gracias a su alta dureza minimice el desgaste por abrasión. Para ello se plantea realizar un recubrimiento con gradiente funcional (FGM), combinando distintos materiales, dotando así a la pieza de distintas propiedades a medida que varía la composición.
[en] This project is about an investigation into the level of language acquisition of children in pre-school education. For this purpose, nine children were asked to retell the story of 'Elmer' twice, two months apart. After the recordings, children's productions were analysed on the basis of different characteristics related to the morphosyntactic dimension. After the analysis, the different productions of the children were compared, as they were of different ages (3, 4 and 5 years old) and their mother languages were also different (Basque, Spanish and Arabic).

[es] Este trabajo trata de una investigación para ver el nivel de adquisición del lenguaje que tienen los niños de Educación Infantil. Para ello, se pidió a nueve niños que recontasen el cuento de 'Elmer' dos veces con dos meses de diferencia. Tras las grabaciones, estas se analizaron en base a diferentes características relacionadas con la dimensión morfosintáctica. Después de realizar el análisis, se compararon las diferentes producciones de los niños, ya que estos tenían edades diferentes (3, 4 y 5 años) y, además, sus lenguas maternas también eran diferentes (euskera, castellano y árabe).
[en] There is analyzed the exercise of the prostitution and the control of his exercise on the part of the municipal authorities of the Basque Country during the period of regulation (centuries XIII-XVII). In addition the reasons are explained of why in the Basque Country there was not consolidated a model of prostitution managed by the municipalities.

[es] Se analiza el ejercicio de la prostitución y el control de su ejercicio por parte de las autoridades municipales del País Vasco durante el periodo de reglamentación (siglos XIII-XVII). Además se explican las razones del por qué en el País Vasco no se consolidó un modelo de prostitución municipalizada.
[en] Nowadays, more importance is given to emotional work with people, starting from childhood, as the axis of educational curriculum. Emotional or socio-affective education puts emotions at the center of education. Emotions have always affected what happens in the classroom. Unfortunately it has not been given the importance it deserves until recently. This work is focused and to be carried out beginning in the 3rd grade of Primary Education. Through both theoretical and practical content, by a didactic unit, this program utilizes the Pixar film "Inside Out". It will cover aspects of awareness, regulation and emotional autonomy, as well as social and emotional competence in turn giving children skills at their disposal to help them succeed through their entire life. This will be achieved using diverse activities that are carried out through play, dramatizations, storytelling and more. The aim is to make students aware of their emotional world, learn how to manage it effectively and to be able to face as many day-to-day challenges by developing life skills. In short, this curriculum teaches the children to be more resilient, well rounded people.

[es] Hoy en día se le da más importancia al trabajo emocional con las personas, empezando desde la infancia, como eje dentro los currículos educativos. La educación emocional o socioafectiva trata de poner las emociones en el centro de la educación. Las emociones han afectado siempre a lo que ocurre en el aula, pero ha sido siempre de manera secundaria, no dándole la verdadera importancia que se merecen. Este trabajo está enfocado para llevarlo a cabo en el aula de 3o de Educación Primaria y pretende dar cobertura al aspecto ya mencionado anteriormente, a través de contenidos tanto teóricos como prácticos, mediante una unidad didáctica, partiendo de la película de Pixar "Del Revés", y trabajando la conciencia, la regulación y la autonomía emocional, así como la competencia social y las competencias para la vida y el bienestar, mediante diversas actividades que se llevan a cabo a través del juego, las dramatizaciones, el cuento y otras. Es decir, el objetivo es que el alumnado tome conciencia de su mundo emocional, aprenda a gestionar las emociones de una manera eficaz y sea capaz de afrontar tanto los retos del día a día como los del futuro desarrollando las habilidades para la vida y el bienestar; en definitiva, aprenda a ser mejor persona.
[en] A methodology based on the borescopic technique has been developed and validated for tracking solid move- ment within a conical spouted bed. The procedure developed and fine-tuned allows monitoring the descending and ascending optical flow of both spherical and irregular particles in the annulus (dense zone) and spout (dilute zone) in the bed. A high speed camera (up to 16,000 fps) fitted with a fiber optic continuous light source was used for recording, and an image treatment algorithm modified and adapted to account for differences in particle shape and bed density (dilute or dense) was applied to the registered data. The procedure allows gathering information on the velocity of particles in a wide range of sizes, from a few millimeters ( dp=7mm) to mi- crometers (dp=93μm)

[es] Se ha desarrollado y validado una metodología basada en la técnica boroscópica para seguir el movimiento del sólido dentro de un reactor spouted bed cónico. El procedimiento desarrollado y perfeccionado permite monitorizar el flujo óptico descendente y ascendente de partículas tanto esféricas como irregulares en la zona anular (zona densa) y en el spout (zona diluida). Para la grabación se utilizó una cámara de alta velocidad (de hasta 16.000 fps) equipada con una fuente de luz continua de fibra óptica, y se aplicó a la imagen un algoritmo de tratamiento de imágenes modificado y adaptado para tener en cuenta las diferencias en la forma de las partículas y la densidad del lecho (diluido o denso). El procedimiento permite recopilar información sobre la velocidad de partículas en un amplio rango de tamaños, desde unos pocos milímetros (dp=7 mm) hasta micrómetros (dp=93 μm).
[en] Although these last years the knowledge about euskera is rising up, the use of it is decreasing both in scholar and social fields. In this project, I have worked in an investigation about the utilization of the language in a classroom of Pre-school Education of kids with 5 years old from D model and I have analyzed the parameters which can concern this use. So I have prepared some questions based on a project called ARRUE for professors, kids and parents of these kids. Furthermore, I have made some analysis about the use of the language in different situations (inside and outside the classroom with the professor, inside the classroom with the classmates doing some exercises, inside the classroom with the classmates in their free time or in the break time with the classmates) and this way, with all of this information, try to find some solutions to encourage the use of the euskera.

[es] Aunque estos últimos años el conocimiento acerca del euskera haya aumentado progresivamente, su uso decrece tanto en el ámbito social como en el escolar. En este proyecto, se ha llevado a cabo una investigación sobre el uso de la lengua en una clase de alumnos de Educación Infantil de cinco años perteneciente al modelo D y se han estudiado los parámetros que pueden afectar a dicho uso. Con este fin, se ha procedido a unas encuestas basadas en el proyecto ARRUE para los profesores, alumnos y padres/madres de los mismos. También se ha procedido al análisis del uso de la lengua de los jóvenes para diferentes situaciones (dentro y fuera de la clase con los profesores, en el aula con los compañeros mientras completan sus ejercicios, en su tiempo libre dentro de la clase y en el recreo con sus compañeros) y valiéndonos de esta información, poder tomar medidas para incentivar el uso del euskera.
[en] In this article we analyze the oral discussions taken during the decision making process about an open socioscientific issue, in three university level student groups. We have studied the decision making process and the social interactions produced in the groups, and how these interactions conditioned the process. It is noticeable the process of one of the groups, in which students have been able to construct a criterion that is not evident from the available information, and to adopt that criterion as the most important one. This makes some of the members of the group change their mind, which constitutes an unusual fact. We think that the social interactions in this group have been determinant, thay have started having different opinions and have been able to discuss them using justified arguments, which has helped them use and construct more criteria.

[es] En este artículo se analizan las discusiones orales producidas a lo largo del proceso de toma de decisión acerca de un problema ambiental abierto, en tres grupos de estudiantes universitarios. Se ha estudiado el proceso de toma de decisión seguido y las dinámicas sociales producidas en los grupos y cómo han afectado estas dinámicas al proceso. Es de destacar el proceso seguido por un grupo en el que las alumnas son capaces de construir un criterio que en principio no está en los datos que disponen, y de adoptar este criterio como el principal en su decisión. Esto lleva a varios de sus miembros a cambiar de opinión, hecho poco frecuente. Para esto puede haber sido clave la dinámica del grupo, en la que partiendo de discrepancias importantes, han discutido sus posturas de forma argumentada, lo que ha contribuido a que utilicen y construyan más criterios.
[en] The present TFG is based on a reflection of the lack of expression in the use of the Basque language. In the search for contributions that the educational world can carry out in this field, phraseology is presented as a resource to be taken into account. It is noted that the incorporation of phraseology in education / teaching is a very little developed field in the educational curricula. Thus, some simple steps are proposed in the exploration of the different sources of phraseological content with which expressivity works in an entertaining way, with the help of the world of comics and stories. Finally, in view of the enriching contribution that phraseology can make to the educational world and the deficiencies in that field, the educational system is urged to incorporate in a broader way the contributions of phraseology.

[es] El presente TFG parte de una reflexión sobre las carencias de expresividad en el uso del euskara. En la búsqueda de aportaciones que el mundo educativo puede llevar a cabo en ese ámbito, la fraseología se presenta como un recurso a tener en cuenta. Se constata que la incorporación de la fraseología en la educación/enseñanza es un campo muy poco desarrollado en los curriculums educativos. Ante ello, se proponen unos sencillos pasos basados en la exploración de diversas fuentes de contenidos fraseológicos con los que trabajar la expresividad de una manera entretenida, con la ayuda del mundo del cómic y los cuentos. Finalmente, a la vista de la enriquecedora aportación que la fraseología puede hacer al mundo educativo y las carencias en ese campo, se insta al sistema educativo a incorporar de una manera más amplia las aportaciones de la fraseología.
[en] Taking as reference the period of deep financial and economic crisis suffered at global level, with special incidence in the Spanish financial industry, this paper examines the effect of entity crisis on consumer loyalty, studying the halo effect on trust, brand image and social norms. A causal model is proposed and contrasted with a sample of 500 bank customers and structural equation models were used to verify the hypothesized relationships. The contribution of this research is related to the analysis of the model proposed from a theoretical and empirical perspective. The general model establishes the consumption habits of customers during an entity crisis. It can be seen that the most important antecedent of loyalty are social norms, followed by trust and then brand image. However, the intensity of the crisis in each entity changes the results. The findings suggest that loyalty is an anti-cyclic strategy for firms. Investing in building customer loyalty in boom years generates positive credit towards the firm from customers who are unwilling to abandon it even when it is in crisis. The halo effect is fulfilled in the sense that customers' general opinion of the entity and the more emotional variable determines and moderates negative news from the environment which attempts to influence consumers' beliefs.

[es] Tomando como referencia el periodo de profunda crisis financiera y económica sufrida a nivel global, con especial incidencia en el sector financiero español, este artículo examina el efecto que la crisis de una entidad bancaria tiene en la lealtad del consumidor, estudiando el efecto halo en la confianza, la imagen de marca y las normas sociales. Se propone un modelo causal contrastado en una muestra de 500 clientes de entidades bancarias utilizando modelos de ecuaciones estructurales. La contribución de esta investigación está relacionada con el análisis del modelo propuesto desde una perspectiva teórica y empírica. En el modelo general, que establece los hábitos de consumo de los clientes durante un momento de crisis para la entidad, se observa que el principal antecedente de la lealtad son las normas sociales, el segundo es la confianza y el tercero la imagen de marca. Sin embargo, la intensidad de la crisis en cada entidad afecta a los resultados. Los hallazgos sugieren que la lealtad es anti-cíclica para las empresas. Invertir en la fidelización de los clientes en años de auge genera un crédito positivo hacia la empresa por parte de éstos, que no están dispuestos a abandonarla, incluso cuando está en crisis. El efecto halo se cumpliría, pues la opinión de los clientes sobre la entidad y la variable más emocional determina y modera las noticias negativas del entorno que intentan influir en las creencias de los consumidores.