BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[es] El objeto de este trabajo es analizar diferentes alternativas para obtener agua del aire atmosférico; como novedad, se propone un sistema de compresión del aire húmedo que se encuentra en el ambiente. Éste se implantará a un aerogenerador, aprovechando la energía del viento para ponerlo en funcionamiento. Estos sistemas serán evaluados para un teórico punto de operación en la costa del Mar Rojo en el norte de África, concretamente en el desierto de Zafarana. En primer lugar, se realizará un acercamiento teórico sobre la materia que se recomienda conocer para entender de la mejor forma posible los cálculos y explicaciones que aparecerán a lo largo del documento. A continuación, se procede a realizar una comparación tanto de la cantidad de agua extraída como de la energía necesaria para llevar a cabo dicho procedimiento, con otras tecnologías ya implantadas a nivel comercial para el mismo propósito. Además, se describirán los componentes más significativos del sistema más extendido como es el de enfriamiento y se expondrán una serie de opciones para poner en marcha la alternativa propuesta. Con el fin de poner en contexto esta tecnología, se considerará información acerca del parque eólico donde se ha pensado esta propuesta alternativa, así como de los aerogeneradores dispuestos en dicho parque. Por último, se explicarán las tareas que han sido necesarias para abordar este documento, una partida de presupuesto, un análisis de viabilidad técnica y un análisis de riesgos aplicados a dicho proyecto.

[eu] Lan honen helburu nagusia ura atmosferako airetik lortzeko dauden aukerak aztertzea da. Berritasun gisa, ingurunean dagoen aire hezea konprimatzeko sistema bat proposatzen da. Sistema hau aerosorgailu batean ezarriko da, haizearen energia aprobetxatuz martxan jartzeko. Sistema hauek Ipar Afrikako Itsaso Gorriaren kostaldeko puntu teoriko batean ebaluatuak izango dira, zehazki, Zafardarako basamortuan. Lehenik eta behin, dokumentu osoan zehar ager daitezkeen kalkulu eta azalpenak ahalik eta modu egokienean ulertzeko, testuinguru teoriko batekin hasiko da. Ondoren, erauzitako ur- kantitatearen eta prozedura hau egiteko beharrezkoa izan den energiaren arteko konparaketa gauzatuko da, helburu berberarako merkaturatutako beste teknologia batzuen laguntzarekin. Gainera, sistema hedatuagoen osagai esanguratsuena, esate baterako hozte sistema azalduko da, baita aztertutako hautabideak martxan jartzeko dauden aukerak ere aztertu egingo dira. Teknologia hau testuinguruan jartzeko helburuarekin, ordezko proposamen hau antolatu den parke eolikoari buruzko informazioa kontuan hartuko da, baita, parke horretan erabilitako aerosorgailuei buruzkoa ere. Azkenik, dokumentu honi ekin egiteko beharrezkoak izan diren zereginak azalduko dira, besteak beste, aurrekontuari buruzko datuak, bideragarritasun azterketa teknikoa eta proiektuak ondorioztatzen dituen arriskuen azterketa.
[es] Este trabajo de fin de grado se centra en la promoción de la interculturalidad a través de tertulias literarias dialógicas. Además, la comprensión y el análisis de la diversidad cultural ha sido fundamental para cuantificar la eficacia de las conversaciones. Por ello, ha sido necesario comprender la diversidad cultural existente en la comunidad, identificando las culturas y valorando las oportunidades y retos que surgen de ella. Esta estrategia educativa se basa en el aprendizaje dialógico. El objetivo de este tipo de metodología es incentivar la participación activa y los diálogos críticos entre los participantes, permitiendo reflexionar a través de la literatura sobre diferentes perspectivas culturales. Esta investigación se enmarca en el contexto del alumnado de tercer curso de Educación Primaria de una Comunidad de Aprendizaje de Vitoria. El objetivo principal de este trabajo es evaluar el impacto de las tertulias dialógicas literarias en la promoción de la interculturalidad, formando parte del proyecto de la comunidad escolar. Para evaluar significativamente los resultados obtenidos, se ha utilizado la perspectiva del cuaderno de campo. Este enfoque de 1 evaluación se ha basado en la recopilación de datos cualitativos mediante la observación directa de las tertulias literarias y la recogida de testimonios de los participantes. Por ello, se han analizado las actitudes y percepciones del alumnado sobre la diversidad cultural, así como el desarrollo de habilidades comunicativas y pensamiento crítico en las conversaciones

[eu] Euskaraz idatzitako lana. Gradu-amaierako lan hau kulturartekotasunaren sustapenean zentratzen da, solasaldi literario dialogikoen bidez. Horrez gain, kultura-aniztasuna ulertzea eta aztertzea ere funtsezkoa izan da solasaldien eraginkortasuna kuantifikatzeko. Horregatik, beharrezkoa izan da eskola-komunitatean dagoen kultura-aniztasuna ulertzea, kulturak identifikatuz eta aniztasun horretatik sortzen diren aukerak eta erronkak baloratuz. Hezkuntza-estrategia hau ikaskuntza dialogikoan oinarritzen da. Metodologia mota honen helburua parte-hartzaileen artean parte-hartze aktiboa eta elkarrizketa kritikoak sustatzea da, literaturaren bidez ikuspegi kultural desberdinei buruz hausnartzeko aukera emanez. Ikerketa hau Gasteizko Ikas Komunitate bateko Lehen Hezkuntzako hirugarren mailako ikasleen testuinguruan kokatzen da. Lan honen helburu nagusia tertulia dialogiko literarioek kulturartekotasunaren sustapenean duten eragina ebaluatzea da, eskola-komunitatearen proiektuaren parte izanik. Lortutako emaitzak modu adierazgarri batean ebaluatzeko, landa-koadernoaren ikuspegia erabili da. Ebaluazio ikuspegi honen oinarria datu kualitatiboak biltzean oinarritu da, literatur solasaldiak zuzenean behatuz eta parte-hartzaileen testigaintzak bilduz. Hori dela eta, ikasleek kultura-aniztasunari buruz dituzten jarrerak eta pertzepzioak aztertu dira, baita komunikazio-trebetasunen eta pentsamendu kritikoaren garapena ere solasaldietan.
[es] La artritis reumatoide es una enfermedad inflamatoria sistémica crónica que, aparte de dar los síntomas propios de la enfermedad, también aumenta al riesgo cardiovascular. Los eventos cardiovasculares son la mayor causa de mortalidad en esta enfermedad, elevando el riesgo hasta el 50%. Este aumento de riesgo se produce, fundamentalmente, por aspectos relacionados con la enfermedad, como pueden ser, la inflamación crónica, alteraciones en la inmunidad, producción de citoquinas y autoanticuerpos, y no tanto por los factores clásicos de riesgo cardiovascular. La prevención es fundamental, y es necesario adaptar las escalas que existen y conocer qué fármacos producen una disminución de ese riesgo. Los fármacos que hoy en día sabemos que producen esa disminución son los que modulan la enfermedad, tanto biológicos como no-biológicos.

[eu] Artritis erreumatoidea hanturazko gaixotasun sistemiko kronikoa da eta gaixotasunaren berezko kalteak eragiteaz gainera, arrisku kardiobaskularra areagotzen duela ere ikusi da. Gertakari kardiobaskularrak dira heriotza arrazoi nagusia paziente hauetan, hilkortasunaren % 50eko igoera ematen delarik. Arrisku igoera hori hobeto azaltzen dute gaixotasunarekin erlazionatutako faktoreek ohiko arrisku faktore tradizionalek baino, esaterako, hantura kronikoak, immunitate asaldurek, zitokinen ekoizpenak eta autoantigorputzek. Honengatik, prebentzioa funtsezkoa da, gaixotasunari zehatzago egokitzen diren arrisku eskalak garatzea eta farmakoek arrisku kardiobaskularrean duten eragina aztertzea beharrezkoa delarik. Bereziki, gaixotasunaren farmako modulatzaile biologiko zein ez-biologikoek dute arrisku kardiobaskularraren jaitsierarekin erlazio handiena.
[es] Los objetivos principales de este Trabajo de Fin de Grado son la realización de una rúbrica para analizar los espacios de ciencia de libre elección, hacer un diagnóstico de los espacios interiores y exteriores de algunas escuelas de Vitoria-Gasteiz con la ayuda de esas rúbricas y hacer una propuesta práctica con toda la información recogida anteriormente. Para ello, en primer lugar habrá un marco teórico amplio sobre la alfabetización científica y sobre los espacios de ciencia de libre elección. Después, se establecerán los objetivos de este trabajo. Se explicará la metodología realizada para lograr dichos objetivos, es decir, la amplia búsqueda bibliográfica realizada, las reuniones que se han realizado, las formaciones que se han hecho, las observaciones que se han hecho en las escuelas etc. Para finalizar, se expondrán los resultados obtenidos. En esos resultados se podrán encontrar las rúbricas realizadas para analizar los espacios interiores y exteriores, los diagnósticos realizados en las escuelas y la comparación entre éstas y la propuesta práctica realizada teniendo en cuenta todo lo dicho anteriormente. Junto con esto, se expondrán las conclusiones extraídas durante este proceso y después de haber conseguido los resultados.

[eu] Gradu Amaierako Lan honen helburuak aukera askeko zientzia espazioak (AAZE) ebaluatzeko errubrika bat diseinatzea, errubrika horrekin Gasteizko Haur Hezkuntzako eskola batzuetan barne espazioen eta kanpo eremuen diagnostikoa egitea eta bildutako informazioarekin proposamen praktiko bat egitea da. Gaia modu egokian kokatzeko, lehenik eta behin, alfabetatze zientifikoaren eta aukera askeko zientzia espazioen inguruko marko teoriko sakon bat jaso da. Aipatutako helburuak erdiesteko erabilitako metodologia azaldu egin da, alderdi guztiak jorratuz. Besteak beste, egindako bilaketa bibliografiko sakona, izandako bilerak, egindako formakuntzak, eskoletan egindako behaketak eta abar. Helburuei erantzunez, hainbat emaitza lortu izan dira. Emaitza horietan barne espazioak eta kanpo eremuak aztertzeko sortutako errubrikak, eskoletan egindako diagnosiak eta hauen analisiak jaso dira, baita hauetan oinarrituz bultzatutako proposamen praktikoa ere. Emaitza hauen gaineko hausnarketa sakon baten bidez, ondorio interesgarriak jasotzen ditu lan honek. Horiek Haur Hezkuntzan Zientzia Hezkuntza bultzateko erabateko interesa islatzen dute.
[es] Hoy en día todavía se puede ver claramente la división de género en la sociedad. Teniendo en cuenta esta situación, el principal objetivo de este trabajo de investigación ha sido analizar hasta qué punto tienen los niños y niñas de Educación Infantil interiorizados los roles y estereotipos de género transmitidos por la sociedad. Para ello, se ha hecho una intervención de diagnóstico con niños y niñas de 5 y 6 años, llevando a cabo pruebas de grupo y conversaciones abiertas en torno a temas que son significativos para ellos y ellas. Se les ha dado tratamiento cualitativo a los resultados que se han obtenido en esta investigación y tras analizar la información adquirida, se han sacado algunas conclusiones. Aunque haya alguna excepción, se ha visto que los niños y niñas tienen interiorizados los roles y estereotipos de género. Mediante este trabajo se ha querido hacer una pequeña aportación mirando al futuro, con el propósito de dar un empujón a la coeducación. GAZTELANIA

[eu] Gaur egun oraindik jendartean generoaren araberako zatiketa garbia ikus daiteke. Egoera hori kontutan izanda, ikerketa-lan honen helburu nagusia Haur Hezkuntzako haurrek gizarteak transmitituriko genero rolak zein estereotipoak zenbateraino dituzten barneratuta aztertzea izan da. Horretarako, diagnostiko mailako esku-hartze bat egin da 5 eta 6 urteko haurrekin, haientzat esanguratsuak diren gaien inguruko talde-proba zein elkarrizketa irekiak aurrera eramanez. Ikerketan lortutako emaitzei tratamendu kualitatiboa eman zaie eta bildutako informazioa aztertu ondoren, ondorio nagusi batzuk atera dira. Hainbat esparrutan salbuespenak dauden arren, haurrek genero rolak eta estereotipoak barneratuta dituztela ikusi da. Lan honen bitartez ekarpentxo bat egin nahi izan da etorkizunera begira, hezkidetzari bultzada emateko xedearekin. EUSKARA
[es] El objetivo de este trabajo es analizar las opciones de integrar los bailes típicos vascos en el sistema educativo de la CAV, exactamente en la etapa de educación infantil. En este articulo nos centraremos en diseñar una unidad didáctica y en analizar su viabilidad contrastando esta con profesorxs que trabajan en diferentes zonas geográficas para, así, concluir si este es un factor determinante en la integración del folclore en la escuela. Esta investigación se basa en una entrevista con un conocido folclorista y encuestas recogidas a 9 profesorxs que trabajan en escuelas de Vizcaya. El estudio de estos instrumentos de evaluación nos ha permitido establecer diferentes cruces de información entre las capacidades, los contenidos y la metodología.

[eu] Lan honen helburua Euskal Dantzak EAE-ko hezkuntza sisteman ezartzeko dauden aukerak aztertzea da, zehatzago esanda, Haur Hezkuntzan. Artikulu honetan, unitate didaktiko bat diseinatzean zentratuko gara eta bere bideragarritasuna kontrastatuko dugu eremu geografiko ezberdinetan lanean dabiltzan irakasleekin, horrela, hau faktore erabakigarri bat den ondorioztatzeko. Ikerketa hau folklorista ezagun baten elkarrizketan eta Bizkaiko eskolatan lan egiten duten 9 irakasleri egindako inkestetan oinarritzen da. Ebaluazio tresna hauen azterketak informazio ibilbide ezberdinak zehaztea ahalbidetu digu gaitasunen, edukien eta metodologiaren artean.
[es] El siguiente trabajo tiene como objetivo el cálculo y diseño de las instalaciones de climatización y agua caliente sanitaria de un edificio de oficinas. Partiendo de una simulación del edificio, se obtendrán las cargas y demandas de refrigeración, calefacción, ventilación y agua caliente sanitaria, y con estas se definirá el equipamiento necesario y su dimensionamiento para satisfacer estas. Al definir estas instalaciones se tendrán en cuenta la seguridad, el coste y la eficiencia, con el fin de cumplir con la normativa vigente, sin olvidarse del confort térmico de los usuarios, y aparte de eso para que estas instalaciones sean beneficiosas con el medio ambiente.

[eu] Lan honek ofizina eraikin baten klimatizazio eta ur bero sanitarioko instalazioak kalkulatzea eta diseinatzea du helburu. Eraikinaren simulazio batetik abiatuz, honen berokuntza, hozte, aireztapen eta ur bero sanitario karga eta eskaerak lortuko dira, eta horiekin definituko da beharrezko ekipamendua eta honen dimentsionamendua hauek asetzeko. Instalazio hauek definitzerakoan kontuan izango dira segurtasuna, kostua eta efizientzia, indarrean dauden lege ezberdinak betetzeko, erabiltzaileen konfort termikoa ahaztu barik, eta horrez gain, instalazio hauek ingurumenarekin onuragarriak izateko.
[es] El objetivo de este trabajo es analizar el derecho a la educación y la posible situación de desamparo ante la no escolarización de los menores de la comunidad denominada Las Doce Tribus. Para lograrlo, se investigarán los aspectos legales relacionados con el derecho a la educación, a nivel internacional, nacional y autonómico. Además, se evaluarán las condiciones actuales de estos menores en cuanto a su acceso a la educación y se considerarán las implicaciones sociales y jurídicas de su situación.

[eu] Lan honen helburua Hamabi Tribuak izeneko komunitateko adingabeen hezkuntza-eskubidea eta ez eskolatzearen aurrean, gerta daitekeen babesgabezia egoeraren azterketa egitea da. Horretarako, hezkuntzarako eskubidearekin lotutako Nazioarteko, Estatuko naiz Euskal Autonomia Erkidegoko araudia eta jurisprudentzia aztertuko dira. Gainera, adingabe horien egungo baldintzak ebaluatuko dira hezkuntza-sarbideari dagokionez, eta haien egoeraren inplikazio sozial eta juridikoak kontuan hartuko dira.
[es] El objetivo de este proyecto es el diseño e implementación del modelo de la estación FMS 201 (alimentación de la base) y el diseño e implementación del control de la estación. Esta estación pertenece a la serie FMS 200 (sistema didáctico modular de ensamblaje flexible) distribuido por la empresa SMC. Se dispone uno en el laboratorio de investigación del departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática de la Escuela Superior de Ingeniería de Bilbao (EHU/UPV). Para el desarrollo e implementación del modelo se usará la herramienta informática Automation Studio. Para el control del modelo se usará el PLC. Para el intercambio de información entre modelo y controlador se utilizará la comunicación OPC Para el control de la estación se usa un PLC S7-300 de la marca SIEMENS. Se finaliza el documento realizando las pruebas de validación del modelo desarrollado, ejecutándose el programa de control en el PLC y corriendo el modelo desarrollado en el PC.

[eu] Proiektu honen helburua FMS 201 (oinarriaren elikadura) estazioaren kontrolaren eta estazioaren modeloaren diseinua eta inplementazioa egitea da. SMC enpresak komertzializatzen duen FMS 200 (irakaskuntzarako sistema modular malgua) seriearen parte bat da. Bilboko Ingeniaritza Goi Eskola Teknikoko (EHU/UPV) Sistemen Ingeniaritza eta Automatika saileko ikerkuntza laborategian bat dago. Modeloaren diseinua eta inplementazioa egiteko, Automation Studio softwarea erabiliko da. Modeloaren eta kontrolagailuaren arteko informazio trukea egiteko, OPC komunikazioa erabiliko da. Estazioaren kontrola egiteko SIEMENS markako PLC bat erabiliko da. Dokumentua amaitutzat emateko, PLC-an kontrol programa exekutatuz, PC-an garatutako modeloaren kontra egiaztatuko da.
[es] Este proyecto trata del diseño de los elementos de un sistema de suspensión trasera progresiva regulable para una moto de competición. Se diseñará y se optimizará el tirante, que será regulable en longitud, y el triángulo de suspensión. Se seleccionarán los elementos de máquina (rótulas y rodamientos) buscando un diseño con el menor peso posible. Para el desarrollo del trabajo se suministrarán datos reales tomados de la competición Motostudent. El diseño del sistema de suspensión se realizará con el software Creo2.0 (antiguo Pro-Engineer). También se utilizará algún otro software como, Working Model 2D y ANSYS, para facilitar el análisis del sistema.

[eu] Proiektu hau lehiaketa motor baten atzealde-suspentsio sistema doigarri baten elementuen diseinuan datza. Luzeran erregulagarria izango den tirantea eta suspentsio triangelua diseinatu eta optimizatuko dira. Diseinuak ahalik eta pisu txikiena izatea ahalbidetzen duten makinen elementuak (errotulak eta errodamenduak) aukeratuko dira. Lanaren garapenerako Motostudent izeneko lehiaketatik hartutako datu errealak erabiliko dira. Suspentsio sistemaren diseinua Creo2.0 (lehengo Pro-Engineer) software-arekin egingo da. Bestalde, beste software batzuk ere erabiliko dira, hala nola, Working Model 2D eta ANSYS, sistemaren analisia errazteko.
[es] El objetivo principal de este proyecto es el estudio del rendimiento de la tecnología LTE en un entorno interurbano. Para ello, se han integrado los softwares OMNeT++ y SUMO para un trabajo conjunto en la simulación de los recorridos de uno o varios vehículos que mantienen una comunicación en curso con un punto de conexión, para, de esta manera, poder evaluar parámetros significativos como el retardo o la pérdida de paquetes. Mediante los resultados obtenidos, se estudiarán los límites de la capacidad de la tecnología LTE para así poder identificar los que garantizan un QoS mínimo para el usuario.

[eu] Proiektu honen helburu nagusia hirigune batean LTE teknologiaren errendimendua aztertzea da. Hau lortzeko, OMNeT++ eta SUMO softwareak batera lan egiteko integratu dira; horrela, konexio-puntu batekin LTE komunikazio bat abian duen ibilgailu baten edo gehiagoren ibilbideak simulatzen dira, atzerapena edo pakete-galera bezalako parametro esanguratsuak neurtzeko. Lortutako emaitzen laguntzaz, LTE teknologiaren kapazitatearen mugak aztertuko dira, erabiltzaileei QoS minimoa bermatzen diotenak zehaztuz.
[es] La muerte súbita cardíaca, debido a una parada cardiorrespiratoria, es una de las principales causas de mortalidad en el mundo. En los últimos años se han definido varios protocolos que describen las técnicas a seguir en caso de presenciar una parada de este tipo, y aunque gracias a ellos se ha conseguido mejorar la atención del paciente, los niveles de supervivencia (alta hospitalaria) siguen estando por debajo del 10 %. La parada cardiorrespiratoria se identifica con una falta de circulación espontánea, que el rescatador ha de reconocer con la ausencia de pulso. La detección de pulso permite, por un lado, reconocer si el paciente realmente ha sufrido una parada cardiorrespiratoria, y por otro lado, detectar la recuperación de la circulación espontánea durante la reanimación cardiorrespiratoria. Sin embargo, tanto los sanitarios profesionales como el personal lego tienen dificultades para determinar de una manera clara la presencia de pulso mediante la presión táctil en la carótida. Por ello, es importante encontrar un predictor no invasivo que determine de manera precisa y fiable el instante en el que el paciente recupera la circulación. Con este trabajo se va a intentar dar solución a este inconveniente, utilizando como método principal el análisis de la señal que recoge los niveles de CO2 espirados por los pacientes. Se estudiarán los niveles de este gas, y se realizará una comparación entre los niveles recogidos cuando el paciente aún no tiene circulación espontánea, y cuando ya la ha recuperado. Los resultados obtenidos se analizarán estadísticamente y se evaluará la posibilidad de que estos niveles puedan ser un indicador que identifique de forma automática el retorno de circulación espontánea.

[eu] Bat-bateko bihotz-biriketako geldialdia munduko hilkortasun arrazoi nagusienetakoa da. Azken urteetan, honelako geldialdien aurrean jarraitu beharreko teknikak deskribatzen dituzten hainbat protokolo definitu dira, eta nahiz eta haiei esker gaixoen arreta hobetzea lortu, bizi-iraupen mailak %10 azpitik jarraitzen du. Bihotz geldialdia berezko zirkulazio ezarekin parekatzen da, erreskatatzaileak pultsu faltarekin antzeman behar duena. Pultsu-detekzioak, alde batetik gaixoak benetan bihotz geldialdia sufritu duela aitortzea baimentzen du, eta bestetik berezko zirkulazioaren errekuperazioa suspertzean zehar antzematea. Hala ere, bai sanitario profesionalek bai ez gaitutako pertsonalak, zailtasunak dituzte pultsu-presentzia era argi batean zehazteko karotidaren ukimenaren presioaren bitartez. Horregatik garrantzitsua da gaixoen zirkulazio berreskuraketaren unea era zehatz eta fidagarrian zehazten duen adierazgailu ez inbaditzailea aurkitzea. Lan honekin arazoari konponbidea emateko metodoa landuko da, gaixoek arnasbotatako CO2-ko mailak jasotzen dituen seinalea erabiliz. Gas horren mailak aztertuko dira: zirkulaziorik gabeko eta berezko zirkulazioa duten gaixoen arteko konparaketa egingo da. Lortutako emaitzak estadistikoki aztertuko dira, eta CO2 maila berezko zirkulazioaren berreskuraketa era automatikoan identifikatu dezakeen ebaluatuko da.
[es] El presente trabajo fin de grado es una parte del desafío MotoStudent al que el equipo de la escuela se enfrenta, donde tiene que presentar una moto de competición para competir con el resto de universidades del mundo. Para ello, es indispensable contar una gestión del motor adecuada, lo que incluye: ponerlo en marcha y optimizar su funcionamiento. Para ponerlo en marcha es necesario realizar un sistema eléctrico con distintos elementos y sensores, todos ellos, junto al motor controlados por una centralita programable. Para optimizar el funcionamiento del motor se realiza un afino de sus mapas gracias a la centralita y al trabajo en un banco de pruebas. La competición fomenta la innovación, por lo que se deberá desarrollar un proyecto que rompa con lo usual.

[eu] Aurrean daukagun gradu amaierako lana, eskolako taldea MotoStudent erronkari aurre egiten dion parte bat da, non lehiaketa motor bat aurkeztu behar den munduko gainontzeko unibertsitateekin lehiatzeko. Horretarako, motorraren kudeaketa egokia izatea ezinbestekoa da, barne hartzen du: motorra martxan jarri eta bere funtzionamendua optimizatu. Martxan jartzeko beharrezko da sistema elektriko bat egitea elementu eta sentsore desberdinekin, hauek guztiak, control-unitate progamagarri batenbidez kontrolatuz motorraren ondoan. Motorraren funtzionamendua optimizatzeko mapak afinatu egiten dira kontrol-unitateari eta proba-banku lanari esker. Lehiaketak berrikuntza sustatzen du, beraz, ohikoarekin apurtzen duen proiektua garatu behar da.