BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Given the interest by the different professionals in carrying out a good intervention or detection of lies and the importance it implies in different areas, the need arises to inquire about lies and their involvement in the Psychology of Testimony. For all these reasons, a research has been carried out on the importance of the role of certain signals in the content of the testimonies, which allow the detection of lies in different areas (psychophysiological indicators, non-verbal behavioral indicators and finally verbal indicators). So, a review has been made of the different techniques, methods, instruments or tools most widely used, their advantages and also their limitations. In the research strategy, the EBSCO and Google Escolar databases were used, using a syntax considering the objectives of this work. After the research, inclusion and exclusion criteria have been applied, in order to specify the studies that are finally indicated in this work. Finally, 18 studies were selected from both databases, of which an analysis was carried out according to the modality and objectives of the studies and the journals cited.

[es] Dado el interés por los distintos profesionales en llevar a cabo una buena intervención o detección de mentiras y la importancia que supone en diferentes ámbitos, surge la necesidad de indagar acerca de la mentira y su implicación en la Psicología del Testimonio. Por todo ello, se ha realizado una búsqueda sobre la importancia del papel que desempeñan determinadas señales en el contenido de los testimonios, que permiten la detección de la mentira en diferentes aspectos (indicadores psicofisiológicos, indicadores conductuales no verbales y finalmente indicadores verbales). Así, se ha realizado una revisión acerca de las distintas técnicas, métodos, instrumentos o herramientas de mayor uso, sus ventajas y también sus limitaciones. En la estrategia de búsqueda se ha utilizado la base de datos EBSCO y Google Escolar, utilizando una sintaxis teniendo en cuenta los objetivos del presente trabajo. Tras la búsqueda, se han aplicado criterios de inclusión y exclusión, a fin de precisar los estudios que finalmente se indican en este trabajo. Finalmente se seleccionaron 18 estudios de ambas bases de datos, de los cuales se llevó a cabo un análisis atendiendo a la modalidad y a los objetivos de los estudios y las revistas citadas.
[en] It seems beyond doubt that the practice of certain sports requires gender differentiation, given the sexlinked characteristics that determine different levels of performance and skills. Moreover, there is a consensus on condemning doping practices, such as attempts to artificially alter the physical performance of athletes through the use of certain substances, because they involve tampering with the physical or mental conditions of the persons involved, as well as practices that have health risks, with consequences that can become serious and irreversible. In the case of "trans" athletes, their genetics, physiology, and endocrine system, responsible for typically male testosterone levels, would provide an insurmountable barrier to their eligibility in female athletic competition. However, the case of athletes diagnosed with Disorders of Sex Development does not fit into any of the above scenarios. They are biologically women and competes in the female category. They have not taken any anabolic substances that may be considered doping. We propose a bioethical evaluation of these cases.

[es] Parece indudable que la práctica de determinados deportes requiere una diferenciación de género, dadas las características ligadas al sexo que determinan diferentes niveles de rendimiento y habilidades. Además, existe un consenso en la condena de las prácticas de dopaje, como los intentos de alterar artificialmente el rendimiento físico de los deportistas mediante el uso de determinadas sustancias, porque implican alterar las condiciones físicas o mentales de las personas implicadas, así como prácticas que suponen riesgos para la salud, con consecuencias que pueden volverse graves e irreversibles. En el caso de los atletas "trans", su genética, fisiología y sistema endocrino, responsables de los niveles de testosterona típicamente masculinos, proporcionarían una barrera infranqueable para su elegibilidad en la competencia atlética femenina. Sin embargo, el caso de los deportistas diagnosticados con trastornos del desarrollo sexual no encaja en ninguno de los escenarios anteriores. Son biológicamente mujeres y compiten en la categoría femenina. No han tomado ninguna sustancia anabólica que pueda considerarse dopaje. Proponemos una evaluación bioética de estos casos.
[en] This Final Degree Project is presented as a theoretical investigation of gamification and ICT in English as a Foreign Language (EFL) in Primary Education. The work takes into account aspects such as the digital competence, focusing on its importance and role in the classroom, a broad definition of the term Gamification, and a review of educational legislation in the Primary Education stage. Subsequently, it delves into all the elements that characterize gamification, such as: its origins, characteristics and advantages, as well as those that are essential for the development of a successful gamification experience: design components, elements, and phases. On the other hand, some gamification experiences that were successfully applied in the classroom are discussed. Finally, a proposal for a didactic unit is presented that applies conceptual, procedural and attitudinal contents acquired in the theoretical framework and throughout the degree course, leaving open the possibility of its future application.

[es] El presente Trabajo Fin de Grado se presenta como una investigación teórica de la gamificación y las TIC como metodologías en las aulas de Educación Primaria para el aprendizaje de la Primera Lengua Extranjera. El trabajo toma en cuenta aspectos como la competencia digital, centrándose en su importancia y papel en las aulas, una definición acotada del término gamificación, y una revisión de la legislación educativa en la etapa de Educación Primaria. Posteriormente, se profundiza en todos los elementos que caracterizan a la gamificación, como: sus orígenes, características y ventajas, así como aquellos que resultan esenciales para la elaboración una experiencia de gamificación exitosa: componentes del diseño, elementos y fases. Por otra parte, se abordan algunas experiencias de gamificación que fueron aplicadas de forma exitosa en las aulas. Finalmente, se plantea una propuesta de unidad didáctica que aplica contenidos de carácter conceptual, procedimental y actitudinal adquiridos en el marco teórico y a lo largo del Grado cursado, deja abierta la posibilidad de ser aplicada. Palabras clave: inglés, gamificación, competencia digital, TIC, juego, Educación Primaria
[en] This work tries to contextualize extracurricular activities through their evolution, their relationship with the concepts of leisure and free time and their socio-pedagogical study. There are many benefits of extracurricular activities both in the integral development of school-age children and in relation to leisure education, the pedagogy of free time and the prevention of harmful behaviors. The importance of educating free time from childhood and the benefits of healthy leisure in the development of cognitive, motor and social skills have been studied. Leisure and free time is framed in an area called sociocultural animation that encompasses the different forms and activities that exist to enjoy free time, the organizations responsible for creating them and specialists in this field. It includes a proposal for a program of extracurricular activities competency for educational centers with activities classified into three blocks: sports, training and artistic activities. In addition, the last block is a proposal for custody activities, dedicated above all to the reconciliation of family and work. It is expected with this proposal that schools will have a varied offer to choose from based on the characteristics of the center and the entire educational community. The aim is to achieve a significant evolution in the development of students, guide their interests with respect to leisure activities and offer students spaces where they can find hobbies, enhance their strengths and develop their personality.

[es] El presente trabajo trata de contextualizar las actividades extraescolares a través de su evolución, de su relación con los conceptos de ocio y tiempo libre y de su estudio sociopedagógico. Numerosos son los beneficios que tienen las actividades extraescolares tanto en el desarrollo integral de los niños en edad escolar como en lo relativo a la educación del ocio, la pedagogía del tiempo libre y la prevención de conductas nocivas. Se ha estudiado la importancia de educar el tiempo libre desde la infancia y los beneficios que tiene un ocio saludable en el desarrollo de habilidades cognitivas, motoras y sociales. El ocio y el tiempo libre viene enmarcado en un ámbito denominado animación sociocultural que engloba las diferentes formas y actividades que existen de disfrutar del tiempo libre, los organismos encargados de crearlas y los especialistas en este ámbito. Se incluye una propuesta de un programa de actividades extraescolares competenciales para los centros educativos con actividades clasificadas en tres bloques: actividades deportivas, formativas y artísticas. Además, el último bloque es una propuesta de actividades de custodia, dedicada sobre todo la conciliación familiar y laboral. Se espera con esta propuesta que los colegios tengan una oferta variada para elegir en base a las características del centro y de toda la comunidad educativa. Se persigue conseguir una evolución significativa en el desarrollo de los alumnos, guiar sus intereses respecto las actividades de ocio y ofrecer a los alumnos espacios en los que puedan encontrar aficiones, potenciar sus fortalezas y desarrollar su personalidad.
[en] Some big companies are confronting the maternity of their workers with job promotion within the company. This article discusses the different fertilization options, as well as the advantages and disadvantages of delaying childbearing for work reasons.

[es] Algunas grandes empresas están enfrentando la maternidad de sus trabajadoras a la promoción laboral dentro de la empresa. En este artículo se analizan las diferentes opciones de fecundación, así como, las ventajas e inconvenientes de retrasar la maternidad por motivos laborales.
[en] A literature review of ophthalmological abnormalities in craniopharyngioma was conducted, regarding a clinical case of a 43-year-old man who presents with a pattern of behavioral change, homonymous hemianopia and structural damage to the ganglion cells of the retina.

[es] Realizamos una revisión bibliográfica de las alteraciones oftalmológicas en el craneofaringioma a propósito de un caso clínico de un hombre de 43 años que debuta con patrón de cambio conductual, hemianopsia homónima y daño estructural de las células ganglionares de la retina.
[en] Foraminifera are a group of marine microorganisms that are highly important in paleontology and geology, as their fossil remains can be used to date and interpret geological formations. This study aims to provide a paleoenvironmental interpretation of the Albufera de Valencia through the study of benthic foraminiferal assemblages. For this purpose, a rotary coring was carried out at a station located near the Perellonet beach inlet, and the core was systematically sampled to identify lithofacies and biofacies. The study of biofacies focused primarily on the taxonomic classification of benthic foraminifera, while the analysis of lithofacies focused on sediment grain size and morphoscopic characteristics. The latter facilitated the interpretation of changes in benthic foraminiferal assemblages along the core for subsequent paleoenvironmental interpretation. A total of 2,831 benthic foraminiferal tests were studied and classified into 5 species. The dominant species in the analyzed core are Ammonia tepida (Cushman), Haynesina germanica (Ehrenberg), and Cribroelphidium excavatum (Terquem). This dominance varies along the core, allowing the distinction of different paleoenvironments: a brackish lagoon, a brackish marsh, a freshwater marsh and barrier facies.

[es] Los foraminíferos son un grupo de microorganismos marinos muy importantes en paleontología y geología, ya que sus restos fósiles pueden ser utilizados para datar e interpretar formaciones geológicas. En este trabajo se pretende realizar una interpretación paleoambiental de la Albufera de Valencia a través del estudio de las asociaciones de foraminíferos bentónicos. Para ello se realizó un sondeo por rotación en una estación localizada cerca de la gola de la playa del Perellonet, cuyo testigo fue muestreado de forma sistemática con el objetivo de identificar las litofacies y las biofacies. El estudio de las biofacies se centralizó principalmente en la clasificación taxonómica de los foraminíferos bentónicos y el estudio de las litofacies se focalizó en el análisis granulométrico y morfoscópico de los sedimentos. Este último, favoreció la interpretación de los cambios producidos en las asociaciones de foraminíferos bentónicos a lo largo del testigo para la posterior interpretación paleoambiental. Se han estudiado 2831 caparazones de foraminíferos bentónicos los cuales han sido clasificados en 5 especies. Las especies dominantes en el testigo analizado son: Ammonia tepida (Cushman), Haynesina germanica (Ehrenberg) y Cribroelphidium excavatum (Terquem). Esta dominancia va variando a lo largo del testigo, lo que permite distinguir paleoambientes distintos: una laguna salobre, una marjal salobre, una marjal dulceacuícola y facies de barrera.
[en] This work aims to reflect on the case of Cesar Gonzalez (ex "pibe chorro" in the Argentina's poor neighborhood that comes out of that situation and becomes a writer and filmmaker), from capabilities approach Martha Nussbaum and the importance of human formation in care of the self(concept worked for us from the last Foucault), and self-knowledge. It is also a reflection on the importance of human development, critical thinking and creative imagination and is a reflection on the scope and relevance of education and culture in transformation of the subjects and their life.

[es] Este trabajo tiene el propósito de reflexionar sobre el caso de César González (ex "pibe chorro" de la villa miseria en Argentina que llega a salir de esa situación y se convierte en escritor y cineasta), a partir del enfoque de capacidades de Martha Nussbaum y la importancia que tiene en la formación humana el cuidado de sí mismo (concepto trabajado por nosotros a partir del último Foucault), la inquietud y el autoconocimiento. Es también una reflexión sobre la importancia que tiene en el desarrollo humano, el pensamiento crítico y la imaginación creativa, y es una reflexión sobre el alcance y la relevancia que tienen la educación y la cultura en la transformación de los sujetos y su vida.
[en] Recent studies demonstrate the ability of neurons to regenerate and make new connections. Therefore, older people with physiological aging, mild cognitive impairment or mild to moderate dementia in an early stage need specific therapy called cognitive stimulation to restore cognitive abilities, slow the progression of deterioration and stabilize their functional status. We now know that this therapy affects the brain by enhancing the mechanisms of brain plasticity, neurogenesis, angiogenesis and brain reserve.

[es] Investigaciones recientes ponen en evidencia la capacidad que tienen las neuronas para regenerarse y establecer nuevas conexiones. Por ello, las personas mayores con un envejecimiento fisiológico, con deterioro cognitivo leve o con demencia en fase leve-moderada necesitan una terapia específica temprana, llamada estimulación cognitiva, para restaurar habilidades cognitivas, ralentizar la progresión del deterioro y estabilizar su estado funcional. Actualmente se sabe que dicha terapia, pautada de forma estandarizada y de forma científica, afecta al cerebro potenciando los mecanismos de plasticidad cerebral, la neurogénesis, la reserva cerebral y la angiogénesis.
[en] The aim of this study was to analyze in a sample of 506 coaches their perception of: need satisfaction, perception of usefulness, self-determined motivation, and promotion of athletes' well-being, as well as differences by gender, age and type of sport. Moreove, it was examined whether the relationship between the analysed variables corresponded to the postulates of the Self-Determination Theory (SDT) (Deci y Ryan, 1985a, b, 2000, Ryan y Deci, 2007). The descriptive analysis indicated that coaches in general showed high levels of need satisfaction, self-determined motivation and promotion of well-being, and that these variables were related among them in line with the principles of the SDT. Women showed greater motivation and generally identified themselves having more promotion of well-being: self-control, social support, competence promotion and relatedness promotion. As coaches become older they progressively showed higher levels of perceived usefulness, self-determined motivation and promotion of well-being. Finally, individual sports' coaches showed higher values on need satisfaction and promotion of well-being, while in terms of motivation they exhibit higher levels of both intrinsic and extrinsic motivation, with no differences in selfdetermination.

[es] El objetivo del estudio consistió en analizar, en una muestra formada por 506 entrenadores, sus percepciones de: satisfacción de necesidades, percepción de utilidad, motivación autodeterminada, y promoción del bienestar de sus deportistas, así como las diferencias en función del sexo, edad y tipo de deporte. También se analizó si las relaciones entre las variables analizadas correspondían a los postulados de la Teoría de la Autodeterminación (TA) (Deci y Ryan, 1985a, b; 2000; Ryan y Deci, 2007). El análisis descriptivo indicó que los entrenadores en general obtuvieron altos niveles de satisfacción de necesidades, percepción de utilidad, motivación autodeterminada, y promoción del bienestar, y que estas variables se relacionaron entre ellas ajustándose a los postulados de la TA. Las mujeres indicaron mayor motivación identificada y en general una mayor percepción de promoción del bienestar: autocontrol, apoyo social, promoción de la competencia y promoción de las relaciones. Se dieron progresivamente mayores niveles de percepción de utilidad, autodeterminación y promoción del bienestar a medida que los entrenadores fueron de mayor edad. Finalmente, los entrenadores de deportes individuales puntuaron más alto en satisfacción de necesidades y promoción del bienestar, mientras que en cuanto a la motivación obtuvieron mayores niveles, tanto de motivación intrínseca como extrínseca, no apareciendo diferencias en la autodeterminación.
[en] Basis and objectives: We performed a bibliographical review of vertical diplopia secondary to a neurinoma of the IV pair in a case report. Methos: The research in the bibliography was mainly through the data base MEDLINE (Pubmed) and Web Of Science. By these research, we selected case series and these were included in the performance. There were some articles that did not go into depth on the aspects to be reviewed and were excluded. Results: 7 case series articles were chosen by the inclusion and exclusion criteria. Conclusions: The differential diagnosis of a unilateral fourth cranial nerve palsy should include an intrinsic neoplasm of the trochlear nerve as in our case. Magnetic resonance imaging is useful for diagnosis and follow-up. The evolution of this tumour is very slow and most often these patients remain stable and adapt without requiring neurosurgical intervention.

[es] Fundamento y objetivos: Realizamos una revisión bibliográfica de la diplopía vertical secundaria a un neurinoma del IV par a propósito de un caso. Material y métodos: La búsqueda de la bibliografía fue principalmente mediante las bases de datos MEDLINE (Pubmed) y Web Of Science. A partir de estas búsquedas se incluyeron artículos de serie de casos y se excluyeron los artículos que no profundizan en los aspectos a revisar. Resultados: Se han seleccionado 7 artículos de series de casos que cumplen los criterios de inclusión y exclusión. Conclusiones: El diagnóstico diferencial de una parálisis unilateral del cuarto par craneal debe incluir una neoplasia intrínseca del nervio troclear como en nuestro caso. La resonancia magnética es útil tanto para el diagnóstico como para el seguimiento. La evolución de este tumor es muy lenta y lo más frecuente es que estos pacientes permanezcan estables y se adapten sin requerir una intervención neuroquirúrgica.
[en] Introduction and objective: The present text addresses the most significant aspects to share research data in otolaryngology in the context of open science as an ecosystem. Its aim is to offer a panoramic view that helps the researcher to manage their data as part of enriched science. Method: A bibliographical review and of the own experience in the field of the investi-gation data was performed. Results: The basic pillars for success are offered: its political, tech-nical and necessary capacities. Discussion: The tasks of making data available should be rec-ognized as part of the researcher's curriculum because documenting them to be reusable is a highly specialized and time-consuming task. Conclusions: It is considered that we are at a crucial moment to begin to share data. It is being considered in all scientific policy scenarios as in the EU through the European Open Science Computing.

[es] Introducción y objetivo: El presente texto aborda los aspectos más significativos para compartir datos de investigación del área de otorrinolaringología en el contexto de la ciencia abierta como ecosistema. Su objetivo es ofrecer una mirada panorámica que ayude al investigador a gestionar sus datos como parte de la ciencia enriquecida. Método: Se efectuó una revisión bibliográfica y de la propia experiencia en el campo de los datos de investigación. Resultados: Se ofrecen los pilares básicos para alcanzar el éxito: sus dimensiones, política, técnica y las capacidades necesarias. Discusión: Las tareas de hacer disponibles los datos deben estar reconocidas como parte del currículo del investigador porque documentarlos para que sean reutilizables es una tarea altamente especializada y laboriosa. Conclusiones: Se considera que estamos en un momento crucial para comenzar a compartir datos, pues se está planteando en todos los escenarios de política científica como en la Unión Europea a través de la European Open Science Computing.
[en] This Final Dissertation Project focuses on emotional education during early childhood school years. Our main objective is to design an intervention proposal where emotions are learned and integrated, as they are essential to our daily routine. Thus, as a result of our bibliographic research, a theoretical framework will be presented, followed by an intervention proposal composed of eleven work sessions. Throughout the sessions designed in the proposal, our main goal is to give the students a solid base regarding emotional education that will, in turn, be beneficial for their lives in society.

[es] Este trabajo de Fin de Grado (TFG) se centra en la educación emocional durante la etapa de Educación Infantil. Nuestro objetivo se dirige a diseñar una propuesta de intervención donde se conozcan e integren las emociones, puesto que son esenciales para nuestro día a día. Así pues, presentaremos un marco teórico, resultado de nuestra investigación bibliográfica, y, seguidamente ofreceremos una propuesta de intervención formada por once sesiones de trabajo. A través de las diferentes sesiones diseñadas en la propuesta nuestra finalidad es formar al alumno en una educación emocional, y a su vez, que le sea beneficioso para su vida en la sociedad.