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[ca] Partint d'una revisió bibliogràfica realitzada en l'àmbit de la planificació urbana nocturna, aquest article planteja incloure una perspectiva de gènere interseccional en la planificació de les ciutats de nit. L'article analitza estudis existents sobre com els cossos de les dones han estat conceptualitzats en l'àmbit de la planificació urbana i en el nocturn, com la planificació urbana ha abordat l'esfera nocturna, i com la por i la seguretat afecten la mobilitat de les dones a la nit. La revisió bibliogràfica revela que el paper de la planificació en relació a la nit ha estat regular i controlar allò que passa en la nit i qui té dret a la ciutat nocturna, però la planificació urbana nocturna no ha incorporat la perspectiva de gènere interseccional, factor que dificulta la vida quotidiana diürna i nocturna de les persones que, a causa del treball productiu, reproductiu o de cura, usen la ciutat en la nit de manera regular. L'article proposa incloure la diversitat de cossos sexuats en la planificació urbana nocturna, expandint el debat més enllà de l'economia nocturna de consum i oci, i visibilitzant el rol que juguen les dones en la planificació de la nit.

[es] Partiendo de una revisión bibliográfica realizada en el ámbito de la planificación urbana nocturna, este artículo plantea incluir una perspectiva de género interseccional en la planificación de las ciudades de noche. El artículo analiza estudios existentes sobre cómo los cuerpos de las mujeres han sido conceptualizados en el ámbito de la planificación urbana y en lo nocturno, cómo la planificación urbana ha abordado la esfera nocturna, y cómo el miedo y la seguridad afectan a la movilidad de las mujeres en la noche. La revisión bibliográfica revela que el rol de la planificación en relación a la noche ha sido regular y controlar lo que pasa en la noche y quién tiene derecho a la ciudad nocturna, pero la planificación urbana nocturna no ha incorporado la perspectiva de género interseccional, factor que dificulta la vida cotidiana diurna y nocturna de las personas que, debido al trabajo productivo, reproductivo o de cuidado, usan la ciudad en la noche de manera regular. El artículo propone incluir la diversidad de cuerpos sexuados en la planificación urbana nocturna, expandiendo el debate más allá de la economía nocturna de consumo y ocio, y visibilizando el rol que juegan las mujeres en la planificación de la noche.
[ca] Manual d'igualtat efectiva de dones i homes, en l'àmbit públic i privat, constitueix el volum I dels quatre que componen la segona edició del Manual del Màster Universitari en Igualtat i Gènere en l'Àmbit Públic i Privat. Les seues autores i autors exposen, des de les seues diferents disciplines, les elaboracions doctrinals bàsiques que fonamenten els estudis de les dones, feministes i de gènere.

[es] Manual de igualdad efectiva de mujeres y hombres, en el ámbito público y privado, constituye el volumen I de los cuatro que componen la segunda edición del Manual del Máster Universitario en Igualdad y Género en el Ámbito Público y Privado. Sus autoras y autores exponen, desde sus diferentes disciplinas, las elaboraciones doctrinales básicas que fundamentan los estudios de las mujeres, feministas y de género.
[ca] Els entorns virtuals (educació a distància, e-Learning, blended Learning, laboratoris virtuals...), la globalització universitària (mobilitat virtual, educació global i multicultural, convenis interuniversitaris), cursos a distància massius i oberts (Massive Open Online Courses, MOOC), noves tecnologies en educació, l'espai europeu d'educació superior i els programes de mobilitat a partir de la Declaració de Bolonya, les experiències innovadores en educació, l'evaluació de competències i planificació de ECTS, l'acreditació de la qualitat, els aspectes legals i econòmics de l'educació, la regulació jurídica del dret a l'educació, l'educació i gènere... són alguns dels desafiaments que tracta la publicació.

[es] Los entornos virtuales (educación a distancia, e-learning, mechón nded Learning, laboratorios virtuales...), la globalización universitaria (movilidad virtual, educación global y multicultural, convenios interuniversitarios), cursos a distancia masivos y abiertos (Massive Open Online Courses, MOOC), nuevas tecnologías en educación, el espacio europeo de educación superior y los programas de movilidad a partir de la Declaración de Bolonia, las experiencias innovadoras en educación, la evaluació de competencias y planificación de ECTS, la acreditación de la calidad, los aspectos legales y económicos de la educación, la regulación jurídica del derecho a la educación, la educación y género... son algunos de los desafíos que trata la publicación.
[ca] L'últim quart del segle XX ha sigut testimoni d'un procés de globalització econòmica que ha intensificat els intercanvis comercials mundials. Aquesta expansió s'ha vist bruscament interrompuda aquests últims anys com a conseqüència de la crisi econòmica actual. La recuperació dels fluxos internacionals de mercaderies en un marc de liberalització comercial serà un element crucial per apuntalar l'eixida futura de la crisi. Així com la superació dels forts desequilibris macroeconòmics que han estat presents en l'última dècada.

[es] El último cuarto del siglo XX ha sido testigo de un proceso de globalización económica que ha intensificado los intercambios comerciales mundiales. Esta expansión se ha visto bruscamente interrumpida estos últimos años como consecuencia de la crisis económica actual. La recuperación de los flujos internacionales de mercancías en un marco de liberalización comercial será un elemento crucial para apuntalar la salida futura de la crisis. Así como la superación de los fuertes desequilibrios macroeconómicos que han estado presentes en la última década.
[ca] El ducat de Vilafermosa, va aplegar a tindre potestat en territoris que actualment formen part de les regions valenciana, aragonesai catalana, coexistinthui en dia en el oblit d'una societat on el seupassat viu irremediablemnt en unió amb ell. El dit ducat va tindre un paper de gran rellevànciaen la historiade les nostres terres i en la formació de la nostra propia idiosincrasia mantenint-se, a més,sempre unit a la evolucióde la monarquia hispànica. Serà al llarg de totel segle XVIel moment en el qualla seua influència i poder van ser més palpables que en qualsevol altre períodede laseua existència, sent l'objectiu del present treball exposar els mateixosper aconseguir que el seu record romanga en la memòria de les persones.

[es] El ducado de Villahermosa,que llegó a tener potestad en territorios que forman parte actualmente de las regiones valenciana, aragonesa y catalana, vive hoy en día en el olvido de una sociedad cuyo pasado coexisteirremediablemente en unión con él. Dicho ducado tuvo un papel de gran relevanciaen la historia de nuestras tierrasy en la formación de nuestra propia idiosincrasia manteniéndose, además,siempre unido a la evolución de la monarquía hispánica.Será alo largo de todoel siglo XVI el momento en el cual su influencia y poder fueron más palpables que en cualquier otro períodode su existencia, siendo el objetivo del presente trabajo exponer los mismospara lograr que su recuerdo permanezca en la memoria de las personas.
[ca] La innovació en la ceràmica plana vidriada sempre ha redundat en millores ambientals. Així ho indica l'anàlisi de les grans innovacions històriques: (a) la monococció amb forn monoestrat, inductora d'una gran millora en l'eficiència energètica i en l'eliminació del plom, (b) la introducció de sistemes de preparació de granulat associada a cogeneració i a reducció de materials, (c) la introducció de premses hidràuliques que indueixen millores d'estalvi energètic i reducció de matèria primera, (d) el desenvolupament de tècniques de decoració més eficients, des de la serigrafia fins a l'ink jet actual.

[es] La innovación en la cerámica plana vidriada siempre ha redundado en mejoras ambientales. Así lo indica el análisis de las grandes innovaciones históricas: (a) la monococción con horno monoestrato, inductora de una grande mejora en la eficiencia energética y en la eliminación del plomo, (b) la introducción de sistemas de preparación de granulado asociada a cogeneración y a reducción de materiales, (c) la introducción de prensas hidráulicas que inducen mejoras de ahorro energético y reducción de materia prima, (d) el desarrollo de técnicas de decoración más eficientes, desde la serigrafía hasta el ink jet actual.
[ca] En temps urbans els nostres cossos han estat desconnectats del seu medi natural. Els nostres llars han invisibilitzat desigualtats estructurals. La nostra individualitat ha trencat llaços comunitaris i poc a poc hem perdut la nostra capacitat d'actuar per al bé comú. Davant aquest escenari, cal desenvolupar metodologies innovadores des de processos d'investigació col·lectiva capaços de reconnectar les futures generacions amb les problemàtiques i desigualtats dels nostres territoris. Som territori i el territori és el reflex de les persones que som. En aquest sentit, el present article pretén explorar l'experiència d'innovació pedagògica desenvolupada des de la investigació col·lectiva amb cartografia social juntament amb l'alumnat de 4t de Primària del ceip Vicente Gaos de la ciutat de València. El procés és una iniciativa pilot impulsada per l'Institut de Gestió de la Innovació i del Coneixement - Ingenio ( csic - upv ) i la mestra tutora de la classe, que han participat activament en el co-disseny i facilitació de la cartografia social. L'experiència pretén connectar l'alumnat amb el territori, des de la reflexió-acció sobre els seus propis cossos, llars i ciutat, per tal de facilitar el desenvolupament d'habilitats, aptituds i capacitats per a l'exercici del dret a la ciutat cap al desenvolupament humà i sostenible.

[es] En tiempos urbanos nuestros cuerpos han sido desconectados de su medio natural. Nuestros hogares han invisibilizado desigualdades estructurales. Nuestra individualidad ha roto lazos comunitarios y poco a poco hemos perdido nuestra capacidad de actuar para el bien común. Ante tal escenario, es necesario desarrollar metodologías innovadoras desde procesos de investigación colectiva capaces de reconectar a las futuras generaciones con las problemáticas y desigualdades de nuestros territorios. Somos territorio y el territorio es el reflejo de las personas que somos. En este sentido, el presente artículo pretende explorar la experiencia de innovación pedagógica desarrollada desde la investigación colectiva con cartografía social junto con el alumnado de 4° de Primaria del ceip Vicente Gaos de la ciudad de Valencia. El proceso es una iniciativa piloto impulsada por el Instituto de Gestión de la Innovación y del Conocimiento – Ingenio ( csic – upv ) y la maestra tutora de la clase, que han participado activamente en el co-diseño y facilitación de la cartografía social. La experiencia pretende conectar al alumnado con el territorio, desde la reflexión-acción sobre sus propios cuerpos, hogares y ciudad, con el fin de facilitar el desarrollo de habilidades, aptitudes y capacidades para el ejercicio del derecho a la ciudad hacia el desarrollo humano y sostenible.
[ca] L'espai públic durant les Festes Patronals de moros i cristians en la localitat de Biar (Alacant) es transforma en un escenari medieval als carrers i places on habitualment es realitzen les activitats comunes i ordinàries. En elles transcorreran les desfilades i processons d'aquests dies festius: les festes majors de la població que se celebren els dies 10, 11, 12 i 13 de maig. Les festes d'aquesta localitat han servit de palanca per a configurar durant els dos últims segles les construccions dels habitatges. Els recorreguts de desfilades i processons han revaloritzat aquests espais i ha suposat una millora dels habitatges afectats. Existeix una connexió directa entre festes i urbanisme en la població de Biar.

[es] El espacio público durane las Fiestas Patronales de moros y cristianos en la localidad de Biar (Alicante) queda transformado desde su uso habitual a un escenario medieval en las calles y plazas donde transcurren los desfiles y procesionesen estos días festivos 10, 11, 12 y 13 de mayo. Las fiestas de esta localidad han servido de palanca para configurar durante los dos últimos siglos las construcciones de las viviendas. Los recorridos de desfiles y procesiones han revalorizado estos espacios.Por lo tanto, ha habido una conexión directa entre fiestas y urbanismo en la población. Desirée Juliana Colomer en su tesis doctoral ha llegado a la conclusión de que en la ciudad de Valencia en los siglos XVI y XVII hubo una configuración de la ciudad condicionada por los festejos y las procesiones. Guardando las distancias, en Biar también ha habido esta conexión festivo-urbanística.
[ca] La interfície terra/mar és un espai privilegiat per a pensar mediacions materials que faciliten o obstaculitzen la vida i l'agència humana. Aquest article es proposa brindar una reflexió antropològica sobre les mediacions tècniques i els modes de veure que han transformat les aigües europees en un paisatge securitizat, així com les seues costes en un lloc inassolible per a subjectes migrants racialitzats. L'estudi desplega una metodologia que combina l'anàlisi etnogràfica d'entrevistes i documents de l'Agència Europea de Seguretat Marítima (EMSA), un node on es connecta la visualitat marítima a l'exercici de la sobirania territorial europea, amb conceptes dels estudis visuals i els estudis de ciència i tecnologia. Després d'analitzar com s'acoblen aspectes estètics i polítics en la visualitat dels sistemes de vigilància marítima l'article conclou que si bé l'EMSA neix per a revertir les barreres logístiques que han convertit la mar en un punt cec per a la sobirania europea, la visualitat digital introdueix nous espais d'invisibilitat que reprodueixen relacions de poder en l'espai marítim.

[es] La interfaz tierra/mar es un espacio privilegiado para pensar mediaciones materiales que facilitan u obstaculizan la vida y la agencia humana. Este artículo se propone brindar una reflexión antropológica sobre las mediaciones técnicas y los modos de ver que han transformado las aguas europeas en un paisaje securitizado, así como sus costas en un lugar inalcanzable para sujetos migrantes racializados. El estudio despliega una metodología que combina el análisis etnográfico de entrevistas y documentos de la Agencia Europea de Seguridad Marítima (EMSA), un nodo donde se conecta la visualidad marítima al ejercicio de la soberanía territorial europea, con conceptos de los estudios visuales y los estudios de ciencia y tecnología. Tras analizar cómo se ensamblan aspectos estéticos y políticos en la visualidad de los sistemas de vigilancia marítima el artículo concluye que si bien la EMSA nace para revertir las barreras logísticas que han convertido el mar en un punto ciego para la soberanía europea, la visualidad digital introduce nuevos espacios de invisibilidad que reproducen relaciones de poder en el espacio marítimo.
[ca] Aquest treball mostra els resultats d'una investigació-intervenció per Somiar el futur. La seua peculiaritat va consistir a crear situacions d'indagació per visibilitzar els imaginaris instituïts restrictius en el fet de somiar, pels arrelaments materials i simbòlics de les condicions socials, culturals i econòmiques de vulnerabilitat en els nens i nenes. La investigació-intervenció es va realitzar entre 2014 i 2016 durant els últims graus de Primària, en una escola vespertina situada en una zona marginal-industrial a Cuernavaca, Morelos, Mèxic. Se sosté que l'acte de creació d'escenaris de futur en l'infant potencia el seu transitar de la infantesa a l'adultesa, mitjançant processos que operen com a recursos per establir un projecte de vida. El treball va consistir a dissenyar cada situació per indagar les maneres de percebre el món i, simultàniament, imaginar escenes de futur. Així els angles d'investigació-intervenció a articular-disloquen cànons convencionals d'investigació. Cada situació a encadenar-tàcticament va produir trajectòries de configuració per a un imaginari radical (Castoriadis, 2002) que van desplegar somnis de futur.

[es] Este trabajo muestra los resultados de una investigación-intervención para Soñar el porvenir. Su peculiaridad consistió en crear situaciones de indagación para visibilizar los imaginarios instituidos restrictivos en el soñar, por los arraigos materiales y simbólicos de las condiciones sociales, culturales y económicas de vulnerabilidad en los niños y niñas. La investigación-intervención se realizó entre 2014 y 2016 durante los últimos grados de Primaria, en una escuela vespertina ubicada en una zona marginal-industrial en Cuernavaca, Morelos, México. Se sostiene que el acto de creación de escenarios de porvenir en el infante potencia su transitar de la niñez a la adultez, mediante procesos que operan como recursos para establecer un proyecto de vida. El trabajo consistió en diseñar cada situación para indagar los modos de percibir el mundo y, simultáneamente, imaginar escenas de porvenir. Así los ángulos de investigación-intervención al articularse dislocan cánones convencionales de investigación. Cada situación al encadenarse tácticamente produjo trayectorias de configuración para un imaginario radical (Castoriadis, 2002) que desplegaron sueños de porvenir.
[ca] Aquest text aborda els espais públics urbans a València com a context en el qual pot construir-se el dret a la ciutat. I ho fa amb particular atenció al cas de les persones d'origen estranger com a subjectes d'eixe dret. El text parteix d'una noció de dret a la ciutat arrelada en les obres de Lefebvre i Harvey i se centra en quatre casos: els jardins del Túria, el debat sobre la instal·lació d'una zona de jocs infantils a Velluters, els carrers del barri dels Orriols i la tasca dels aparcacotxes d'origen estranger en diverses zones de la ciutat. El treball es contextualitza en dos àmbits: el model de ciutat neoliberal i la seva relació amb els espais públics urbans, en general; i la ciutat de València. La qüestió del dret a la ciutat en els casos proposats es centrarà en l'ordre institucional i la raó espacial que projecten sobre l'espai urbà les relacions de poder. Les persones reconegudes com "immigrants" encarnen eixa projecció de manera especial. La reflexió acaba amb una proposta d'obertura cap a un ordre de la interacció en el qual eixos i altres subjectes poden construir vies d'accés al dret a la ciutat.

[es] Este texto aborda los espacios públicos urbanos en Valencia como contexto en el que puede construirse el derecho a la ciudad. Y lo hace con particular atención al caso de las personas de origen extranjero como sujetos de ese derecho. El texto parte de una noción de derecho a la ciudad enraizada en las obras de Lefebvre y Harvey y se centra en cuatro casos: los jardines del Turia, el debate sobre la instalación de una zona de juegos infantiles en Velluters, las calles del barrio de Els Orriols y la labor de los aparcacoches de origen extranjero en diversas zonas de la ciudad. El trabajo se contextualiza en dos ámbitos: el modelo de ciudad neoliberal y su relación con los espacios públicos urbanos, en general; y la ciudad de Valencia. La cuestión del derecho a la ciudad en los casos propuestos se centrará en el orden institucional y la razón espacial que proyectan sobre el espacio urbano las relaciones de poder. Las personas reconocidas como "inmigrantes" encarnan esa proyección de manera especial. La reflexión termina con una propuesta de apertura hacia un orden de la interacción en el que ésos y otros sujetos pueden construir vías de acceso al derecho a la ciudad.
[ca] La universitat espanyola exigeix ​​als seus graduats l'obtenció d'un nivell específic en llengua estrangera. En l'actualitat els criteris aplicats en l'avaluació de les destreses lingüístiques d'estudiants amb discapacitat auditiva no són homogenis. Una enquesta preliminar mostra la seua implementació en un gran nombre d'universitats. El nostre suggeriment és que s'hauria d'aplicar el mateix tipus de prova de comprensió oral a aquest grup d'estudiants. El principal objectiu de la nostra investigació era comprovar quin tipus de prova és més adequada per a ells. Amb aquesta finalitat diversos estudiants amb discapacitat auditiva van fer proves de comprensió oral amb materials audiovisuals prèviament editats i adaptats a les seves necessitats. Els tests presentaven així mateix diversos formats: opció múltiple, veritable / fals i emplenament d'espais. Els resultats indiquen quin tipus de format i materials resultarien més adequats per a l'avaluació d'aquest grup d'alumnes

[es] La universidad española exige a sus graduados la obtención de un nivel específico en lengua extranjera. En la actualidad los criterios aplicados en la evaluación de las destrezas lingüísticas de estudiantes con discapacidad auditiva no son homogéneos. Una encuesta preliminar muestra la actuación al respecto de un buen número de universidades. Nuestra sugerencia es que debería aplicarse el mismo tipo de prueba de comprensión oral a este grupo de estudiantes. El principal objetivo de nuestra investigación era comprobar qué tipo de prueba es más adecuada para ellos. A tal fin varios estudiantes con discapacidad auditiva hicieron pruebas de comprensión oral con materiales audiovisuales previamente editados y adaptados a sus necesidades. Los tests presentaban asimismo varios formatos: opción múltiple, verdadero/falso y relleno de espacios. Los resultados indican qué tipo de formato y materiales resultarían más adecuados para la evaluación de este grupo de alumnos.
[ca] Qualsevol activitat física proposada ha de complir, si es vol assegurar l'èxit, dos paràmetres. El primer fa referència a la funcionalitat (ha d'agradar, ser individualitzada, saludable i ha de funcionar). El segon, s'ha de basar en els principis de la càrrega esportiva. Escollint la course navette per a determinar el nivell i el VO2 màxim (consum d'oxígen), s'ha dissenyat un programa d'entrament aeròbic emprant mètodes fraccionats. La principal dificultat ha estat establir una línia d'equivalència entre el ritme d'entrenament i el resultat del test de camp. L'èxit del programa ens fa pensar que la metodologia és adequada.

[es] Cualquier propuesta de actividad física tiene que cumplir, si se quiere asegurar su éxito, dos parámetros. El primero se refiere a la funcionalidad (tiene que gustar, ser individualizada, saludable y tiene que funcionar). El segundo debe basarse en los principios de la carga deportiva . Eligiendo la course navette para determinar el nivel y el VO2 máximo (consumo de oxígeno), se ha diseñado un programa de entrenamiento aeróbico utilizando métodos fraccionados. La principal dificultad ha sido establecer una línea de equivalencia entre el ritmo de entrenamiento y los resultados de la prueba de campo. El éxito del programa nos hace pensar que la metodología es adecuada.