BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Introduction: The University of Cordoba's project "Digital competence for heritage education (QURTUBA 2.0)" goes beyond the mere transmission of knowledge, encompassing a wide range of activities that include not only seminars and educational workshops (in English and Spanish), but also the creation of historical narratives through a visit to the Archaeological Museum of Cordoba and its educational dissemination on Twitter (better known as X). Method: The pedagogical methodology used focuses on discovery learning to motivate primary school students to explore, investigate and reflect on the cultural heritage of Qurtuba (Córdoba). This active and participatory approach not only strengthens their understanding of the subject, but also promotes skills such as critical thinking, problem solving and creativity. Results: The results of this pedagogical approach offer future teachers the opportunity to apply the knowledge they have acquired in a practical context and to show their enthusiasm for learning more about cultural heritage. It is expected that this didactic experience will have a significant impact on the quality of history education and good teaching practices. Conclusions: In this way, the project enhances the educational experience of students and promotes greater social cohesion and a sense of shared identity in the teaching of history. At the same time, it provides a solid background for the implementation of practical strategies in different historical contexts at the local level.

[es] Introducción: el proyecto "La competencia digital para educar en patrimonio (QURTUBA 2.0)" de la Universidad de Córdoba va más allá de la mera trasmisión de conocimientos, al abarcar un amplio repertorio de actividades que incluyen no solo seminarios y talleres didácticos (en inglés y español), sino también la creación de narrativas históricas a través de una visita al Museo Arqueológico de Córdoba y su difusión educativa en Twitter (más conocido como X). Método: la metodología educativa utilizada se centra en el aprendizaje por descubrimiento para motivar a los/as estudiantes del Grado en Educación Primaria a explorar, investigar y reflexionar sobre el patrimonio cultural de Qurtuba (Córdoba). Este enfoque activo y participativo no solo fortalece su comprensión del tema, sino que también promueve habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad. Resultados: los resultados derivados de este enfoque educativo ofrecen a los/as futuros/as maestros/as la oportunidad de aplicar el conocimiento adquirido en un contexto práctico y muestran su entusiasmo por conocer más de cerca el patrimonio cultural. Se espera que esta experiencia didáctica tenga un impacto significativo en la calidad de la educación histórica y las buenas prácticas docentes. Conclusiones: de este modo, el proyecto mejora la experiencia educativa del alumnado, promueve una mayor cohesión social y un sentido de identidad compartida en la enseñanza de la Historia. Al mismo tiempo, establece una sólida formación para la implementación de estrategias prácticas en diversos contextos históricos a nivel local.
[en] This research presents the role played by grandparent caregivers as a resource for the reconciliation of work and family life for their children, and especially for their daughters, considering whether these educational and caring actions have intensified during the COVID- 19 pandemic, as well as the consequences for children and for grandparents. For this purpose, a case study was carried out in which open-semistructured interviews were conducted with grandparents with grandchildren aged 0 to 6 years. The sample, selected through a non-probabilistic incidental sampling, is composed of 3 men and 4 women from La Zubia (Granada). The results obtained show the consequences of intergenerational solidarity networks for grandparents -and especially for grandmothers, as there are accentuated gender differences in the development of educational and childcare activities- as well as for children. In conclusion, we highlight the need for changes in educational and social policies on the part of the family welfare state, which considers the family to be primarily responsible for the care of dependent persons.

[es] Esta investigación presenta la función que desempeñan los abuelos y abuelas cuidadores como recurso para la conciliación laboral y familiar de sus hijos, y especialmente de sus hijas, considerando si estas acciones educativas y de cuidado se han intensificado durante la pandemia sobrevenida por la COVID-19, así como las consecuencias derivadas para la infancia y para abuelos y abuelas. Para ello, se ha llevado a cabo un estudio de caso en el que hemos realizado entrevistas abiertas-semiestructuradas a abuelos y abuelas con nietos/as de 0 a 6 años. La muestra, seleccionada a través de un muestreo no probabilístico de tipo incidental, está compuesta por 3 hombres y 4 mujeres de La Zubia (Granada). Los resultados obtenidos evidencian las consecuencias de las redes de solidaridad intergeneracional para los abuelos –y, sobre todo, para las abuelas al existir diferencias acentuadas de género en el desarrollo de las acciones educativas y de cuidado infantiles- como para los niños/as. A modo de conclusión, ponemos de manifiesto la necesidad de que se produzcan cambios en las políticas educativas y sociales por parte del Estado de bienestar familiarista, que considera a la familia la principal responsable del cuidado de personas dependientes.
[en] In this chapter we propose five reasons to invite you to consider the convenience of incorporating graphic literature into the school canon of readings. A first part of the work is dedicated to examining the status that these literatures have had. within the general consideration of the literary system, specifying how they require us to orient our gaze in a different way to the usual logocentric approach that defines our concept of literacy. In a second part, we propose a series of keys to insert graphic literatures within a typology that does not exclude them from the curriculum, but integrates them with total normality, without falling into the traditional distrust of the image. Finally, we take care of explaining in detail the five reasons that, we think, justify said school canon: to establish selection criteria; to teach literature in another way; to teach something more than literature; to reconnect with our need for fiction; and to build literary constellations.

[es] Proponemos en este capítulocinco razones para invitar a considerar la conveniencia de incorporar las literaturas gráficas al canon escolar de lecturas. Una primera parte del trabajo está dedicada a examinar el estatus que han tenido dichas literaturas dentro de la consideración general del sistema literario, concretando de qué manera nos requieren orientar nuestra mirada de un modo diferente a la habitual aproximación logocéntrica que define nuestro concepto de alfabetización. En una segunda parte, pro- ponemos una serie de claves para insertar las literaturas gráficas dentro de una tipología que no las excluya del currículo, sino que las integre con total normalidad, sin recaer en la tradicional desconfianza hacia al imagen. Por último, nos ocupamos de exponer de manera detallada las cinco razones que, pensamos, justifican dicho canon escolar: para establecer criterios de selección; para enseñar literatura de otra manera; para enseñar algo más que literatura; para reconectar con nuestra necesidad de ficción; y para construir constelaciones literarias.
[en] Sexual double standard (SDS) refers to the acceptance of different criteria for the assessment of the same sexual behavior in men and women. Due to the absence of previous bibliographical reviews, this study presents a systematic review of the relationship between SDS, sexual functioning, and risk sexual behaviors. From a search of different databases, it was obtained a total of 22 scientific articles. The results indicate that attitude in favor of SDS harms sexual functioning and favors risk sexual behaviors, which were more harmful to women. The importance of the study of SDS in sexual health is discussed, to understand sexual functioning and the incidence of risk sexual behaviors. It is recommended to improve the instruments used to measure SDS, to guarantee an exact and invariant evaluation of this phenomenon in those groups defined by gender and other socio-cultural variables.

[es] El doble estándar sexual (DES) hace referencia a la aceptación de diferentes criterios para la valoración del mismo comportamiento sexual en hombres y en mujeres. Ante la ausencia de revisiones bibliográficas previas, este trabajo presenta una revisión sistemática sobre la relación del DES con el funcionamiento sexual y las conductas sexuales de rie sgo. A partir de la búsqueda en diferentes bases de datos, se obtuvieron 22 artículos científicos. Los resultados señalan que la actitud a favor del DES perjudica el funcionamiento sexual y favorece las conductas sexuales de riesgo, las cuales son más perjudiciales para las mujeres. Se discute la importancia que tiene el estudio del DES en la salud sexual, para entender el funcionamiento sexual y la incidencia de las conductas sexuales de riesgo. Se recomienda mejorar los instrumentos para medir DES, con el fin de garantizar una evaluación exacta e invariante de este fenómeno en aquellos grupos definidos por el género y otras variables socioculturales.
[en] Abstract: In the field of domestic architecture in the 16th and 17th centuries there still remain numerous unexplained aspects of typology, distribution and function of the living areas, use of materials and building techniques, etc. The present paper offers a contribution to the study of living space in the Modern Age, taking as its focus the use made of the water supply available, a function which has historically determined the urban life-style and the organization of rooms in town houses.

[es] La arquitectura doméstica de los siglos XVI y XVII presenta aún diversos interrogantes respecto a las tipologías, distribución y funciones de los espacios, materiales y técnicas de construcción etc. En este estudio se pretende contribuir a un mejor concimiento del espacio doméstico de la Edad Moderna desde la perspectiva del abastecimiento y uso del agua, un aspecto que ha definido históricamente el espacio urbano y las unidades de habitación.
[en] The Royal Academy of Medicine and Surgery of Cadiz has its origin in the Medical Society of Cadiz. On September 30, 1815 was approved the Regulation, its founders were some teachers of the Royal College of Surgeons of the Navy. The source of the communication is a handwritten memory where an observation on a literature review of a rabies patient by the surgeon who treated holder. In response to the "Remarks" of the Royal College of Surgery, Navy Cádiz, by the ratio of teachers to the Royal Academy of Medicine and Surgery of Cadiz. During the Enlightenment, one of the forms of clinical teaching was in the "Remarks" education system practiced in Europe in the great centers of medical education and surgical training of surgeons. The goal of communication is the study of a historical dissertation on rabies. Its author was the academic Timoner Vicente. It was signed in Cadiz while the case was a patient of the village of Torrox. The author makes a statement on rabies on the basis of an observation made on a patient treated by him when she served as head surgeon of the village of Torrox. This observation explains the signs and symptoms of the patient and the treatment regime administered and followed. The drugs were applied to the scientific level in Spain and abroad. Can be considered a forerunner of the current medical history.

[es] La Real Academia de Medicina y Cirugía de Cádiz tiene su origen en la Sociedad Médica de Cádiz. El 30 de Septiembre de 1815 fue aprobado el Reglamento, sus Socios Fundadores fueron unos profesores del Real Colegio de Cirugía de la Armada. La fuente de la comunicación es una memoria manuscrita donde se hace una revisión literaria sobre una observación de un enfermo de hidrofobia realizada por el cirujano titular que lo atendió. Atendiendo a las "Observaciones" del Real Colegio de Cirugía, de la Armada de Cádiz, por la relación de sus profesores con la Real Academia de Medicina y Cirugía de Cádiz. Durante la Ilustración, una de las formas de enseñanza clínica consistía en la "Observaciones", sistema de enseñanza practicado en Europa en los grandes centros de educación médica y quirúrgica para la formación de cirujanos. El objetivo de la comunicación es el estudio de una disertación histórica sobre la rabia. Su autor fue el académico Vicente Timoner. Fue firmada en Cádiz aunque el caso trataba de un enfermo de la villa de Torrox. El autor hace una exposición sobre la rabia tomando como base una observación realizada sobre un enfermo tratado por él cuando ocupaba el cargo de cirujano titular de la villa de Torrox. En esta observación se expone los signos y síntomas del enfermo así como el tratamiento administrado y régimen seguido. Los medicamentos que se aplicaron estaban a la altura científica de España y del extranjero. Puede considerarse un antecedente de la historia clínica actual.
[en] According to political minimalism, a debate is considered political when it revolves around the question "What shall we do?" This account suggests that certain issues related to human enhancement technologies (HETs), which have traditionally been addressed in the realm of applied ethics, could be better approached from a political standpoint. However, this raises the question of who constitutes the "we" – the communities that face the political challenges posed by HETs. We argue that there is a global human community that directly faces at least some of these challenges, and this fact underscores the relevance of a cosmopolitan perspective. While some authors have already advocated for a cosmopolitan approach in addressing issues such as poverty or climate change, they often do so from a moral outlook, without adequately distinguishing between ethics and politics. In contrast, we assert that HETs present compelling arguments in favour of cosmopolitanism as a political stance. In support of this claim, we consider two cases: the pills that would allow people to eat at will without gaining weight, and the choice between different types of cognitive enhancers.

[es] Según el minimalismo político, un debate es político cuando intenta responder en último término a la pregunta "¿qué hacemos?". Esta posición filosófica explica por qué sería más fructífero contemplar desde una perspectiva política algunas cuestiones relacionadas con las tecnologías de mejora humana que tradicionalmente se han tratado como problemas de ética aplicada. Pero entonces surge la pregunta acerca de quién es el "nosotros" que se interroga, esto es, qué comunidades son las que afrontan los retos políticos provocados por las tecnologías de mejora humana. Defendemos que la comunidad humana global se enfrenta a algunos de esos retos, lo que dando lugar a una perspectiva cosmopolita. Algunos autores han defendido anteriormente la necesidad de una aproximación cosmopolita a asuntos como la pobreza o el cambio climático; sin embargo, al carecer de una diferenciación adecuada entre ética y política, tienden a abogar por el cosmopolitismo con argumentos morales. Defendemos que las tecnologías de mejora humana proporcionan buenas razones en apoyo del cosmopolitismo, entendido como una postura política. En apoyo de esta tesis, examinamos dos casos: el de las píldoras que permitirían comer sin engordar y el de la elección entre diferentes técnicas de mejora cognitiva.
[en] Survey and bibliography of modern Arabic literary translated into Spanish from 1985 until 1996, with statistical data arranged by literary genre, country, publisher, translator's name, etc.

[es] Artículo sobre literatura árabe moderna de creación traducida al español entre 1985 y 1996, atendiendo a los géneros literarios, los países, las editoriales y los traductores. Se acompaña de tablas estadísticas.
[en] Reconquering urban and suburban spaces is part of the contemporary evolution of sports. This situation entails, among other things, the emergence of sport practices that we describe as "informal" (e.g. urban speleology, parkour, street-golf and BASE jump). Similarly, these physical practices also extend the range of urban cultures. In this light, we propose a sensitive reading of societal innovative games. Indeed, the recovery of urban areas requires an adaptation of techniques and equipment from the usual sports to the places practiced: streets, gardens, undergrounds, and buildings. This contributes heavily to a fun and legitimacy bonding among participants in self-organized community practice. The identification and the "right to the city" analyzed here can distinguish between two types of logic of action: urban games performed on sites "not to be seen" (invisible); and a second concerning the places where the games are "to be seen" (visible).

[es] La reconquista de los lugares urbanos y suburbanos es parte de la evolución contemporánea del deporte. Esta situación marca, entre otras cosas, la aparición de prácticas deportivas "informales" (por ejemplo, espeleología urbana, parkour, golf urbano y salto BASE), unas prácticas innovadoras que amplían la gama de culturas urbanas, mostrando una nueva manera más lúdica de entender la ciudad. Al mismo tiempo, la recuperación de los espacios urbanos requiere de una adaptación de los equipos técnicos y de los deportes habituales a los lugares en donde se practican: calles, parques, jardines, plazas, subterráneos y edificios. Esta reapropiación contribuye en gran medida a desarrollar una legitimidad lúdica de esos espacios. La identificación y el "derecho a la ciudad" aquí analizados muestran dos lógicas de acción: prácticas urbanas lúdico-deportivas realizadas en sitios "no visibles", y una segunda desarrollada en espacios "para ser vistos".
[en] Several elements in the workplace interfere with the hiring process of persons with disabilities. This article offers a study on the methods of recruitment and selection carried out by medium and large companies of the great Caracas and their manifest interest in to contact for employment's interviews people with permanent disability, expressed during March to August of the year 2017. A non-probabilistic-incidental sample of three hundred economic units cataloged as medium and large company by the National Institute of Statistics (INE) was selected, which for the study period made had called for hiring workers through advertisements published in printed newspapers and jobseeker's web pages. A total of three hundred resume's pair were sent, each pair with same contents concerning knowledge, experiences, and competencies of the person aspiring to the position, but with the difference that only one presented a condition of permanent disability. Then, the proportion of return of calls or emails received to agree a job interview was measured. The difference registered in the resulting proportions are attributable to the condition of disability, which coincides with the legal definition of discrimination.

[es] Existen diversos elementos en el ámbito laboral que interfieren en la contratación de personas con discapacidad. Este artículo ofrece un estudio sobre los procesos de reclutamiento y selección llevados a cabo por medianas y grandes empresas de la gran Caracas y su interés manifiesto de contactar, para entrevistas de empleo, a personas con discapacidad permanente; expresado durante los meses de marzo a agosto del año 2017. Para ello, se seleccionó una muestra no probabilística-incidental de trescientas unidades económicas catalogadas por el Instituto Nacional de Estadísticas (INE) como mediana y gran empresa, las cuales para el período de estudio realizaron convocatorias para contratación de trabajadores a través de avisos publicados en diarios impresos y páginas de empleo en internet. Se envió un total de trescientos pares de síntesis curriculares, cada par con contenidos iguales en cuanto a conocimientos, experiencias y competencias de las personas aspirantes al cargo, pero con la diferencia de que sólo una presentaba una condición de discapacidad permanente. Luego, se midió la proporción de devolución de llamadas o correos recibidos para concertar una entrevista de trabajo. La diferencia registrada en las proporciones resultantes es atribuible a la condición de discapacidad, lo que concuerda con la definición legal de discriminación.
[en] Studies political power in the Nasrid Kingdom of Granada in relation to female elite. It aims to throw new light on the polemical title of Queen that appears in chronicles and archival documents, as well as to delimitate the actual political power of a Nasrid monarch's wife. This exceptional title is applied to a hardly known woman of the fifteenth century, Zahr al-Riyad, wife of Muhammad IX al-Aysar. Her status has been compared with the political features of Queen Arwà of Yemen (XII).

[es] Este trabajo es una contribución al estudio del poder político en el reino nazarí de Granada desde la perspectiva de la élite femenina. Pretende arrojar nueva luz sobre el controvertido título de Reina que aparece en las crónicas, así como delimitar el poder político real de la esposa de un monarca nazarí. Su excepcionalidad radica en que muestra estos elementos a partir de una figura no suficientemente conocida del siglo XV, Zahr al-Riyad, esposa de Muhammad IX al-Aysar. Para ello se ha comparado con el perfil político de la reina Arwà del Yemen (s. XII).
[en] Feeding is crutial to perform at the highest level in elite sport. So, to offer feeding patterns to the next Moto GP pilots, we have analyzed the feeding patterns of 27 elite young worldwide motorcycling pilots coming from the 5 continents, selected after a rigorous process developed by the organizers of the word motorcycling championship (Moto GP). It has been found that although pilots give a big importance to their weigth and feeding, their feeding habits are not adapted to the standards and recommendations for athletes. They are no big or meaningful differences for any of the macronutrients in the training sessions and the period before a competition. Regarding hidratation, there are significant differences between a training day and a competition one (p=0,008). Results suggest that feeding habits of the elite young motorcyclists should be clearly improved, stablishing patterns that involve athletes, parents, and coaches, all of them taking care about the nutrition.

[es] La alimentación es fundamental para rendir en el deporte, ya que una dieta inadecuada puede limitar el resultado. Por ello, el objetivo de este estudio ha sido conocer los hábitos nutricionales de 27 jóvenes pilotos de motociclismo de élite internacional a través de un cuestionario. Los resultados muestran cómo un 96.2% de los pilotos se alejan de las recomendaciones nutricionales de cinco comidas al día, así como de la recomendación de 3 raciones diarias de cereales y pan, que son cumplidas por 15,4% y 30,8% respectivamente. No existen diferencias estadísticamente significativas para ninguno de los macronutrientes entre los momentos de entrenamiento y justo antes de una competición. Respecto a la hidratación, existen diferencias significativas entre un día de entrenamiento y un día de competición (p= 0,008). Los resultados sugieren que los hábitos alimentarios de los jóvenes pilotos de motociclismo deberían ser mejorados, estableciéndose pautas de actuación e implicando a los deportistas, familias y entrenadores.