BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] When we speak about the relation between public art and Internet, we find a difficult field. The web is, indeed, a place of electronic storage of information, but also a secondary space where public art could be developed. Both institutional and private projects move towards the creation of a "second life" with its own rules, shaped on the rules of reality, that generate however a series of new questions. The aspect of communication becomes much more important than ever: nowadays the public is encouraged to interaction, to modify the reality, to discuss the traditional authority. The power is horizontal: public art has become the art that everyone own, in some case taking part in its creation. In Italy, because of the delay of the institutions, public art through the web realized itself as a counterculture field since the '80. The artists find there a space of freedom and protest, where they could criticise the authorities but also create a new possible reality, based on principles of togetherness and data transparence. New, different ways which Italy could look as a model for the purpose to connect itself to reality and support an art which really lives in the contemporary society.

[es] Cuando hablamos de la relación entre arte público e Internet, encontramos un campo difícil. El web es, de hecho, un lugar de almacenamiento electrónico de información, pero también un espacio secundario donde el arte público podría desarrollarse. Tanto los proyectos institucionales como los privados avanzan hacia la creación de una "segunda vida" con sus propias reglas, conformadas sobre las reglas de la realidad, que generan sin embargo una serie de nuevas preguntas. El aspecto de la comunicación se vuelve mucho más importante que nunca: hoy en día se anima al público a interactuar, a modificar la realidad, a discutir la autoridad tradicional. El poder es horizontal: el arte público se ha convertido en el arte que todos poseen, en algún caso participando en su creación. En Italia, a causa del retraso de las instituciones, el arte público a través de la web se materializó como un campo de contracultura desde los '80. Los artistas encuentran allí un espacio de libertad y protesta, donde critican a las autoridades pero también crean una nueva realidad posible, basada en principios de unión y transparencia de los datos.Nuevas formas diferentes que Italia podría mirar como un modelo para el propósito de conectarse a la realidad y apoyar un arte que realmente vive en la sociedad contemporánea.
[en] In 2015, Brazil experienced one of the worst economic, social and political crises of its history. Political conflict stirred up at the same time. It is not easy to establish a causal connection between crisis and conflict in Brazilian situation, because the raise of conflict temperature was not simple consequence of economic crisis or its social effects. Neither economic crisis has been produced by political conflict. Both have its antecedents and probably are strengthening each other.

[es] En 2015, Brasil experimentó una de las peores crisis económicas, sociales y políticas de su historia. El conflicto político se desató al mismo tiempo. No es fácil establecer una conexión causal entre crisis y conflicto en la situación brasileña, ya que el incremento de la temperatura conflictual no fue una simple consecuencia de la crisis económica ni de sus efectos sociales, igual que la crisis económica no fue resultado del conflicto político. Ambos fenómenos tienen sus propios antecedentes, y es probable que se refuercen entre sí.
[en] The present study aims to know the visions of Social Work university students about their experience, emotions experienced and learning achieved, after the application of the Forum Theatre tool in the classroom during the course 2017-2018 in the University of La Rioja. This technique has been used for the pedagogical purpose of learning to solve a conflict situation that can be found in the professional practice of Social Work, from a theatricalized (fourth-year students) scene and through the contributions of the forum (second-year students). This dynamic has an additional innovation, due to the creation and interpretation of the case has been carried out by the fourth degree of Social Work classmates. This aspect gives an intergroup character, which enriches the vision of the content to be treated, as well as the subsequent collaboration between classmates from different academic courses. The Forum Theatre fosters active learning, promotes cooperative work and serves to understand the magnitude of the diverse social realities to which we try to respond from Social Work. Some of the most interesting discovers are the importance of emotions in the classroom, intergroup work as a learning resource, and horizontal relationships creates an adequate work environment for the development of motivation and creativity.

[es] El presente estudio pretende conocer las visiones del estudiantado universitario de Trabajo Social, acerca de su experiencia, emociones vivenciadas y aprendizajes alcanzados tras la aplicación de la herramienta Teatro Foro en el aula durante el curso 2017-2018, en la Universidad de La Rioja. Esta técnica se ha utilizado con el fin pedagógico de aprender a resolver una situación de conflicto que podemos encontrar en la práctica profesional de Trabajo Social, a partir de una escena teatralizada (alumnado de cuarto curso), y por medio de las aportaciones del foro presente (alumnado de segundo curso). Esta dinámica tiene una novedad adicional ya que, la creación e interpretación del caso, ha sido realizada por estudiantado de cuarto curso de Trabajo Social. Este aspecto dota de un carácter intergrupal, que enriquece la visión del contenido a tratar, así como la posterior colaboración entre compañeros/as de diferentes cursos académicos. El Teatro Foro fomenta el aprendizaje activo, promueve el trabajo cooperativo y sirve para comprender la magnitud de las diversas realidades sociales a las que tratamos de dar respuesta desde el Trabajo Social. Algunos de los hallazgos más interesantes son: la importancia de las emociones en el aula, el trabajo intergrupal como recurso de aprendizaje, y las relaciones horizontales como favorecedoras de un clima de trabajo adecuado para el desarrollo de la motivación y la creatividad.
[en] The reviewed book is the result of the 3rd Conference on Research in Education and Museums held in the MuVIM of Valencia in December 2008. Some university research groups exposed their ideas about diferent aspects of the teaching at museum, among which they stress the cooperation between this institution, universities and schools. The present text intends to provide a critical and global vision of the project, and emphasize its most outstanding contributions.

[es] El libro reseñado surgió de las presentaciones realizadas durante las 3as Jornadas de Investigación en Educación y Museos celebradas en el MuVIM de Valencia en diciembre del 2008. Diversos grupos de investigación universitarios expusieron sus propuestas sobre diversos aspectos de la didáctica en el museo, entre los que destaca la cooperación entre esta institución, la universitaria y la escolar. El presente texto pretende proporcionar una visión crítica y global del proyecto, destacando las aportaciones consideradas más notables.
[en] In the mid-1940s, the Francoist cinema adapted a series of novels by Pedro Antonio de Alarcón. Among them are&nbsp;El escándalo&nbsp;(1943),&nbsp;El clavo&nbsp;(1944) and&nbsp;La Pródiga&nbsp;(1946). In all three the chronotope is the path of life, and atonement is their literary motif. Our hypothesis is that these films explain to the viewer of that time the policy of punishment and pardon that the regime had adopted toward Republican prisoners. A policy marked by a critical international situation, as it became increasingly clear that the Axis would lose the Second World War and pressure was being put on the Allies to invade Spain. Specifically, we will see that a penitentiary policy where crime is equated with sin is matched by a cinematic story based on the chronotope of life's journey. This story presents us with sinful or guilty characters, a transcript of the Republican prisoners and exiles who recognize their guilt in the course of the plot. Afterwards, a priest shows them how to atone for their sins and redeem themselves.

[es] A mediados de los años cuarenta, el cine franquista adapta una serie de novelas de Pedro Antonio de Alarcón. Entre ellas están El escándalo (1943), El clavo (1944) y La Pródiga (1946). Las tres tienen, como cronotopo, el camino de la vida y, como motivo literario, la expiación. Nuestra hipótesis es que estas películas explican al espectador de entonces la política de castigo e indulto que el régimen había adoptado con los presos republicanos. Una política marcada por una coyuntura internacional muy difícil, pues cada vez es más evidente que el Eje perderá la II Guerra Mundial y se presiona a los aliados para que invadan España. En concreto, veremos que a una política penitenciaria donde el delito se equipara al pecado le corresponde un relato cinematográfico basado en el cronotopo del camino de la vida. Este relato nos presenta a unos personajes pecadores o culpables, trasunto de los presos y exilados republicanos, que en el transcurso de la trama reconocen su culpa y un sacerdote les indica cómo expiar la pena y redimirse.
[en] In the following lines I share the reflections and feelings that guided the methodological process in the elaboration of my doctoral thesis 'Affirmative action for indigenous representation also brought with it violence'. Political violence against indigenous women in Hidalgo, which I constructed between 2019 and 2022 in a province in central Mexico. My interest focused on women actors who had competed in elections through political parties, in order to understand the meanings they attribute to the obstacles they face when participating in politics, from their personal experiences and in relation to the community. The work resulted in a weaving of knowledge, intuitions, and deep reflections that my interlocutors gave me to shape the research.

[es] En las siguientes líneas comparto las reflexiones y sentires que guiaron el proceso metodológico en la elaboración de mi tesis doctoral 'La acción afirmativa de representación indígena también trajo consigo violencia'. Violencia política contra mujeres indígenas en Hidalgo, que construí entre 2019 y 2022 en una provincia de México. Mi interés se centró en actoras que hubieran competido en elecciones a través de partidos políticos, para conocer, a través de conversaciones, los obstáculos que enfrentaron al participar en política y la forma en que violencia repercute en su vida, desde sus experiencias personales y en relación con la comunidad. Integrar teoría y práctica feminista en la metodología, dio como resultado un tejido de saberes, intuiciones y profundos razonamientos que mis interlocutoras compartieron para dar forma a la investigación.
[en] This text is a review of the book mentioned above, published this year and containing the most important results of a research project that assessed the various evaluating programs used in Mexican university teaching. At a time when the countries involved in the Bologna process are finalizing their national assessment systems, the opportunity of studying how other countries have dealt with quality assurance in higher education is particularly welcome. Abundant information is given on the project's scope and methodology, the approach followed and the conclusions drawn by the authors, after analysing the experience acquired by the various agents during the program.

[es] El presente texto es una reseña del libro arriba referido, que acaba de ser publicado este mismo año con los resultados principales de un proyecto de investigación sobre los diferentes programas evaluadores de la enseñanza universitaria mexicana. En una coyuntura en la que los países involucrados en el proceso de Bolonia ultiman sus sistemas nacionales, no se debe incidir demasiado en la oportunidad de estudiar de qué modo terceros países han abordado el asunto de la garantía de la calidad de la educación superior. En consecuencia, se dará cumplida noticia sobre el ámbito de estudio del proyecto, sobre la metodología utilizada, y sobre el enfoque y las conclusiones extraídas por los autores, tras analizar la experiencia que los diferentes agentes involucrados han adquirido desde la implantación de los programas.
[en] This study investigated differences between asthmatic outpatients and a control group of healthy individuals in their responses to trait measures of anxiety and the experience and expression of anger. The Inventory of Situations and Responses of Anxiety (ISRA) and a Spanish adaptation of State-Trait Anger Expression Inventory (STAXI) were administered to outpatients diagnosed as suffering from bronchial asthma and healthy persons closely matched for age and gender. The asthma patients had significantly higher ISRA trait anxiety scores, and reported more thoughts of insecurity and higher levels of anxiety in interpersonal and daily life situations. The asthma patients also reported experiencing anger more frequently and without provocation than healthy persons as reflected in STAXI T-Anger, Angry Temperament, and Anger-Out scales. The results were discussed in terms of the importance of dealing with negative emotions in the treatment of bronchial asthma patients

[es] Este estudio investiga las diferencias entre un grupo de pacientes asmáticos y un grupo control de individuos sanos en sus respuestas a las medidas de ansiedad y de experiencia y expresión de ira. Se han utilizado el Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad (ISRA) y la adaptación española del Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo (STAXI), en pacientes de consultas externas diagnosticados con asma bronquial y un grupo de personas sanas equilibrados en cuanto a género y edad. Los pacientes asmáticos han obtenido puntuaciones significativamente más altas en ansiedad estado e inseguridad, y niveles más altos de ansiedad en situaciones interpersonales y de la vida cotidiana medidos a través del ISRA. Los pacientes asmáticos también expresaron más frecuentemente experiencia de ira sin provocación que las personas sanas en las escalas de Ira-Rasgo, Temperamento-Ira y otras escalas de ira del STAXI. Se discuten los resultados en función de la importancia de las emociones negativas en el tratamiento del asma bronquial
[en] Initiated by the Research Group on Music, Education, and Society, this volume compiles contributions from over 25 researchers from various Catalan universities. It provides a scholarly analysis of music education, integrating recent research, innovative methodologies, and forward-looking reflections, situating the local context within the broader European and international framework.

[es] Impulsado por el Grupo de Investigación en Música, Educación y Sociedad, este volumen reúne aportaciones de más de 25 investigadores de diversas universidades catalanas. Ofrece un análisis académico de la educación musical, integrando investigaciones recientes, metodologías innovadoras y reflexiones de futuro, situando el contexto local dentro del marco europeo e internacional.
[en] Synthesizing very different intellectual sources -from Marshall and Spencer to Kropotkin and Bellamy-, E. Howard´s garden-city model was able to capture the interest in social reform which had arisen in Great Britain during the last decades of the nineteenth century, in relation to matters such as land reform, co-operativism or the reversal of migration flows from country to town. Moreover, his book Tomorrow: a Peaceful Path to Real Reform (1898) was the culmination of a long stream of criticism against the industrial city. It became widely known amongst different ideological positions and gave rise to an important international movement between 1900 and 1923. However, in Spain its influence was very limited during this period, despite the fact that there were several intellectual trends -such as krausism, catholic corporativism and georgism- which were concerned with social reform and were discontented with the new urban reality, sharing many of Howard´s insights. On the other hand, Cebrià de Montoliu´s attempt to spread the garden-city idea in Spain had to overcome the rivalry of Arturo Soria´s linear city.

[es] Sintetizando fuentes intelectuales muy diferentes, que iban de Marshall a Kropotkin pasando por Spencer o Bellamy, E. Howard consiguió recoger en su modelo de ciudad-jardín toda una serie de inquietudes reformistas que se desarrollaron en Gran Bretaña en las últimas décadas del siglo XIX (cooperativismo, reforma de la tierra, revitalización rural, etc.). Su libro, Mañana: una vía pacífica hacia la reforma social (1898), supuso asimismo la culminación de una larga corriente intelectual de reacción frente a la ciudad industrial y tuvo una amplia difusión entre posiciones ideológicas diversas, dando lugar a un importante movimiento internacional de 1900 a 1923. En España, sin embargo, su impacto fue muy limitado durante ese mismo periodo, a pesar de que había corrientes reformistas -krausismo, corporativismo católico o georgismo- que, compartiendo un similar desencanto frente a la nueva realidad urbana, podían verse reflejadas en muchos de los planteamientos de Howard. Por otra parte, los esfuerzos de Cebrià de Montoliu por conseguir un mayor arraigo del modelo de ciudad-jardín se enfrentaron a la competencia directa de A. Soria y su ciudad lineal.
[en] The tensions arising from processes of territory transformation are especially visible in the ruralurban fringe. As a transition area between the urban and rural worlds, it lacks planning and conceptual definition. This makes it prone to marginalisation and usage styles that deteriorate the landscape that surrounds cities, both environmentally and visually. The purpose of this paper is to contribute to the construction of a new paradigm for rural-urban fringe, founded upon the regional planning, regulation and management tools available to catalonian local governments. A new, positive conception of these spaces should reverse the dynamics of deterioration and foster its consolidation as an enviromental, economic and social asset for citizens.

[es] En el espacio periurbano se hacen particularmente visibles las tensiones generadas en los procesos de transformación del territorio. La indefinición urbanística y conceptual que caracteriza a esta zona de transición entre el mundo urbano y el rural, la convierte en un espacio potencialmente marginal donde proliferan usos que degradan ambiental y visualmente el paisaje que rodea a la ciudad. El propósito de este documento es el de colaborar en la construcción de un nuevo paradigma periurbano a partir de las herramientas de ordenación, regulación y gestión del territorio que las administraciones locales catalanas tienen a su alcance. Una nueva concepción en positivo de este espacio debería revertir las dinámicas de degradación y fomentar su consolidación como activo ambiental, económico y social para la ciudadanía.
[en] This article proposes a theoretical model of alternative tourism based on cultural ecosystem services. It is based on the general theory of systems, physical and human geography and tourism models. The methodology used was the in-depth review of documents that have been developed in science on these concepts and models, the subsystems of the model were selected and classified and the relationship that is generated between them is explained. As a result, the model proposal is presented, since there are endless proposals; however, this is an innovative proposal since it is still necessary to explain the relationship that is generated between alternative tourism and cultural ecosystem services. Concluding with a model that can make significant contributions to geography and tourism, this opens up new lines of research.

[es] El artículo propone un modelo teórico de turismo alternativo basado en los servicios ecosistémicos culturales desde la perspectiva de la geografía. Se fundamenta con la teoría general de sistemas, geografía física y humana, así como modelos de turismo. La metodología que se utilizó fue un análisis de gabinete de documentos especializados sobre los constructos turismo alternativo, servicios ecosistémicos culturales y modelos; se seleccionaron y clasificaron los subsistemas del modelo y se explica la relación que se genera entre ellos. Como resultado se presenta la propuesta de un modelo innovador que intenta explicar la relación que se genera entre el turismo alternativo y los servicios ecosistémicos culturales. Concluyendo que es necesario trabajar en la construcción de modelos que aporten significativamente a la relación de conocimientos entre la geografía y el turismo, lo que da apertura a nuevas líneas de investigación.
[en] The national question is being invoked with particular force from different sectors of academia worldwide and is one of the most important aspects present in the geographical literature, in this case referring to the political geography.The overall stress-regional-national-local, highlights the need to assume an understanding of the logic of the exercise of power, but also reveals the presence of elements that underlie the current territorial configurations, forcing dig inside of the historicity of geohistorical processes thereof.The text of the article focuses on three critical aspects, taking as reference the territorial configuration of Amazonian Andean countries of South America (Bolivia, Peru, Ecuador and Colombia): the first, related to the inheritance of a territorial configuration, accumulating elements societies both ancient indigenous and colonial society that lasted over three centuries and who commands since sociospatial structure subcontinental level, the second related to the United Nation unfinished condition, undergoing aggressive forces, inexorable and determinants of capitalist modernization and globalization, and the third related to the stresses that these states are subject unfinished Nation by globalizing currents since tampering empires, firstly the disintegration of these, but on the other, simultaneously hinder continental integration processes.

[es] La cuestión nacional viene siendo invocada con particular fuerza desde diferentes sectores de la academia a nivel internacional y constituye uno de los aspectos más relevantes presentes en la literatura geográfica, referida en este caso a la geografía política.La tensión global-nacional-regional-local, pone de manifiesto la necesidad de asumir la comprensión de las lógicas del ejercicio del poder, pero al mismo tiempo devela la presencia de elementos que subyacen las configuraciones territoriales actuales, obligando a urgar en la historicidad de los procesos geohistóricos mismos.El texto del artículo centra su atención en tres aspectos críticos, tomando como referente la configuración territorial de los países andino amazónicos de Suramérica (Bolivia, Perú, Ecuador y Colombia): el primero, relacionado con las herencias de una configuración territorial, que acumula elementos tanto de las sociedades ancestrales indígenas como de la sociedad colonial que perduró a lo largo de tres siglos y que comanda desde entonces la estructura socioespacial a nivel subcontinental; el segundo, relacionado con la condición de Estados Nación inconclusos, sometidos a las fuerzas agresivas, inexorables y determinantes de la modernización capitalista y la globalización y; el tercero, relacionado con las tensiones a que estos Estados Nación inconclusos son sometidos por las corrientes globalizadoras que desde los imperios tratan de forzar, por un lado la desintegración de éstos, pero por otro, de manera simultánea, obstaculizar los procesos de integración subcontinental.