BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Justification: The existence of ethnic groups in Mexico, gives an important cultural significance for the care of pregnant women. In Sitalá, Chiapas, Mexico, midwives have built their trajectory through traditional generational knowledge, with a different way of treating maternal and child health problems with respect to the biomedical care system. Objectives: Understand the cultural practices of midwives in the care of the pregnant woman of the Tseltal ethnic group. Methodology: Ethnographic study of 8 participants, content analysis until saturation. Theoretical references of the Model Rachel Spector and Model of Cultural Competence of Larry Purnell. Results and discussion: The sobada, is a manipulation of the traditional midwife used by the traditional health care system in indigenous communities of the Tzeltal ethnic group, they cure, accompany and advise in the primordial moments of family development. Conclusion: Living midwifery provides accompanied care during pregnancy with safety, physical and emotional comfort. They are non-formal leaders of the communities and a means to generate changes in health; so the communication of the nursing professional is paramount in the conservation of health or self-care that can be achieved in these communities.

[pt] Justificação: A existência do grupos étnicos no México, dá um importante significado cultural para o atendimento de mulheres grávidas. Em Sitalá, Chiapas, México, as parteiras construíram sua trajetória através do conhecimento geracional tradicional, com uma maneira diferente de tratar os problemas do saúde materna e infantil em relação ao sistema de cuidados biomédicos. Objetivos: Compreender as práticas culturais das parteiras no cuidado da mulher grávida do grupo étnico Tseltal. Metodologia: Estudo etnográfico do 8 participantes, análise de conteúdo até saturação. Referências teóricas do Modelo Rachel Spector e Modelo de Competência Cultural de Larry Purnell. Resultados e discussão: A sobada, é uma manipulação da parteira tradicional utilizada pelo sistema tradicional do saúde em comunidades indígenas do grupo étnico Tzeltal, que cura, acompanha e aconselha os momentos primordiais do desenvolvimento familiar. Conclusão: A enfermeira viva fornece cuidados acompanhados durante a gravidez com segurança, conforto físico e emocional. Eles são líderes não-formais das comunidades e um meio para gerar mudanças na saúde; então a comunicação do profissional do enfermagem é primordial na conservação da saúde ou autocuidado que pode ser alcançada nessas comunidades.
[en] Tales of an unconscious" is the first book by Evaristo Montaño; the author presents in this work a collection of stories or micro-stories with a marked oneiric accent, in which he contributes originality and literary quality, being his work influenced by Carl Gustav Jung and Gabriel García Márquez, among other authors.

[pt] Contos de um inconsciente" é o primeiro livro de Evaristo Montaño; o autor apresenta neste trabalho uma coleção de histórias ou micro-histórias com um acentuado sotaque onírico, no qual ele contribui originalidade e qualidade literária, influenciando sua Carl Gustav Jung e Gabriel García Márquez, entre outros autores.
[en] The health requirements brought about by the Spanish Civil War (1936-1939) led to the urgent organisation of health services. Nurses played a crucial role and generously took care of the civil and military populations. Objetive: we want to highlight the work carried out by nurses of the women's branch of the Catholic Action Youth, led by their president María de Madariaga, who was appointed Deputy Inspector of women's hospital services; and justify the creation of the Sisterhood of Nurses Salus Infirmorum. Method: It is study historical-desccriptive, based on primary and secundary sources from the archives of Catholic Action Youth and Salus Infirmorum. Results: Over 4,500 nurses of the Women's Catholic Action Youth provided care and assistance in hospitals, pharmacies, and garment workshops for combatants, visited hospitals and trained nurses. This work led to the subsequent creation of the Salus Infirmorum Sisterhood in 1942 founded by María de Madariaga as a group of Catholic nurses.Conclusion: The young women of JFAC actively participated in the national camp. Finished the war, it is created and and developed the Salus Infirmorum Sisterhood as a result leadership by María de Madariaga in the JFAC.

[pt] As necessidades de saúde decorrente da Guerra Civil Espanhola (1936-1939), levaram à urgente organização dos serviços de saúde. Os enfermeiros participaram de forma decisiva e generosa no cuidado da população civil e militar, em cada um dos lados que se enfrentavam. Objetivo: destacar o trabalho das jovens enfermeiras da Ação Católica (J, lideradas por sua presidente María de Madariaga; e justificar a criação da Irmandade de Enfermeiras Salus Infirmorum. Método: Estudio histórico descritivo, com fontes primárias e secundárias, do arquivo da Juventude Feminina da Ação Católica e Salus Infirmorum. Resultados: Mais de 4.500 enfermeiras da Juventude Feminina da Ação Católica prestaram atendimento e ajuda em hospitais, farmácias, ateliê de roupas para combatentes, visitando hospitales ou realizando cursos de formação para enfermeiras. Este trabalho levou à criação posterior da Irmandade de Enfermeiras Salus Infirmorum em 1942, fundada por María de Madariaga como um grupo de enfermeiras católicas. Conclusões: As jovens do JFAC participaram ativamente do acampamento nacional. Após a guerra, a irmandade de enfermeiras Salus Infirmorum foi criada e desenvolvida, como resultado da liderança de María de Madariaga no JFAC.
[en] Over the last few years there has been a growing interest in iconography as an instrument for the historical research of the Nursing profession. There are still few and little known articles which use Numismatics as a source of study for the construction of the History of Care and Nursing. The present study aims, using a descriptive and documentary observation methodology, to locate and identify world coins in which are appreciated work and contributions to the profession and the society of illustrious nurses. A total of eleven coins considered relevant for the present study were selected. A small biographical account of the nurse that appears in each coin is made and coin description is made applying iconographic methodology. It is necessary to continue identifying, describing and contextualizing numismatic issues of interest for the study of the History of Care and Nursing.

[pt] Nos últimos anos tem havido um interesse crescente na iconografia, como uma ferramenta para a pesquisa histórica da profissão de enfermagem. São escassos e pouco conhecidos aqueles que utilizam Numismática como fonte de estudo para a construção da História de Cuidado e Enfermagem. Este estudo visa, por meio da observação descritiva e documental, localizar e identificar moedas do mundo onde são reconhecidos o trabalho e as contribuições para a profissão e para a sociedade de enfermeiras ilustres. Um total de onze moedas consideradas relevantes foram selecionados para este estudo. Uma pequena história biográfica é feito da enfermeira que aparece em cada moeda e a descrição as mesmas é realizado através da aplicação de metodologia iconográfica. É necessário continuar a identificar, descrever e contextualizar questões numismáticas de interesse para o estudo da história de cuidados e de enfermagem.
[en] Population aging is one of the main challenges to public health in developed countries. Technological innovation is emerging as one of the recurrent and hopeful responses to address this phenomenon sustainably. A scoping review is conducted on sex and gender in care technologies that have characteristics assimilable to humans, such as voice, physical attributes, social and cultural competencies, etc. The result provides twenty-nine materials. Eleven address aging and/or gender relations in voice assistants, while 18 address robotic technology. The critical review of the scientific literature allows us to determine the main features that characterize the devices by linking them to a specific sex, and the dilemmas posed by the perpetuation of gender stereotypes concerning these technologies are analyzed. Finally, it highlights the need to deepen the interactions between humans and care technologies from disciplines such as Science, Technology, and Society Studies or cultural studies, to address the design of assistive technologies aimed at older people from a gender perspective.

[pt] O envelhecimento da população é um dos maiores desafios para a saúde pública nos países desenvolvidos. A inovação tecnológica está a emergir como uma das respostas recorrentes e esperançosas para abordar este fenómeno de uma forma sustentável. É realizada uma revisão de âmbito sobre o género e o sexo nas tecnologias de cuidados que têm características semelhantes às humanas, tais como voz, atributos físicos, competências sociais e culturais, etc. O resultado fornece vinte e nove materiais, onze dos quais abordam o envelhecimento e/ou as relações de género nos assistentes de voz, enquanto 18 abordam a tecnologia robótica. A revisão crítica da literatura científica permite-nos determinar as principais características que caracterizam os dispositivos, ligando-os a um sexo específico, e são analisados os dilemas colocados pela perpetuação de estereótipos de género em relação a estas tecnologias. Finalmente, destaca a necessidade de aprofundar as interacções entre o ser humano e as tecnologias de cuidados de saúde de disciplinas como Ciência, Tecnologia e Estudos da Sociedade ou estudos culturais, para abordar a concepção de tecnologias de assistência destinadas a pessoas idosas, a partir de uma perspectiva de género.
[en] Objective: To create disciplinary knowledge derived from philosophical reflections focused on the practice of the Nurse who provides care to people with mental suffering, through the construction of a Nursing Situation Narrative. Method: A narrative writing was elaborated in the First Diploma of Philosophy in Nursing attended by professors of the School of Nursing of the Universidad del Valle, favoring the study of theoretical concepts associated with the professional practice of the assistants; from the construction of Nursing Situations. Result: A Nursing Situation was written using the narrative strategy derived from the professional experience of the teacher writer as Coordinator of a Home Care Program in a Level III Psychiatric Hospital in the city of Cali. The writing was analyzed according to the theory of Psychodynamic Nursing consonant with the Interactive Integrative vision of Nursing. Conclusion: The construction of disciplinary knowledge supported by narratives of Nursing Situations, facilitates the philosophical approaches of Nursing in a scientific and humanized way. For its part, care under the relational psychodynamic approach, vindicates human interaction based on communication, empathy, warmth and opportunity; generating that the Nurse - Care Subject relationship is itself therapeutic.

[pt] Objetivo: Gerar conhecimentos disciplinares derivados de reflexões filosóficas voltadas para a prática do Enfermeiro que cuida de pessoas com sofrimento mental, por meio da construção de uma Narrativa da Situação de Enfermagem. Método: Foi elaborada uma escrita narrativa no Primeiro Diploma de Filosofia em Enfermagem frequentado por docentes da Escola de Enfermagem da Universidad del Valle, favorecendo o estudo de conceitos teóricos associados à prática profissional dos auxiliares; a partir da construção das Situações de Enfermagem. Resultado: A Nursing Situation foi escrita utilizando a estratégia narrativa derivada da experiência profissional da professora escritora como Coordenadora de um Programa de Assistência Domiciliar em um Hospital Psiquiátrico Nível III na cidade de Cali. A escrita foi analisada segundo a teoria da Enfermagem Psicodinâmica consoante com a visão Integrativa Interactiva da Enfermagem. Conclusão: A construção de saberes disciplinares apoiados em narrativas de Situações de Enfermagem, facilita as abordagens filosóficas da Enfermagem de forma científica e humanizada. Por sua vez, o cuidado sob o enfoque psicodinâmico relacional, reivindica a interação humana baseada na comunicação, empatia, cordialidade e oportunidade; gerando que a relação Enfermeiro - Sujeito do Cuidado seja ela própria terapêutica.
[en] Introduction: The article presents the professional biography of a great leader in Brazilian nursing, narrated from photographs and documents from the period. Objective: to describe the biography of nurse Edith de Magalhães Fraenkel and analyze the content of her photographic iconography, covering the period from 1942 to 1955. Methodology: This is a qualitative, historical-social and biographical research, guided by the methodology of analysis and interpretation of photographic sources, by Boris Kossoy. Results: Edith de Magalhães Fraenkel was a leading figure in Brazilian and São Paulo nursing. She had a notable performance in care, teaching and management of nursing schools and fought tirelessly to promote the development of the profession in Brazil and South America. The organization and curricular innovations implemented in the nursing course during her administration as the first director of the School of Nursing of the University of São Paulo are remarkable. She promoted the enrollment of men and women, white and black, from different social classes and of Brazilian and foreign nationality. Conclusion: Through Edith's direction, the School of Nursing of the University of São Paulo became a pioneer in promoting a culture of gender equality and valuing sociocultural diversity among students.

[pt] Introdução: O artigo apresenta a biografia profissional de uma grande líder da enfermagem brasileira, narrada a partir de fotografias e documentos de época. Objetivo: descrever a biografia da enfermeira Edith de Magalhães Fraenkel e analisar o conteúdo de sua iconografia fotográfica, referente ao período de 1942 a 1955. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, histórico-social e biográfica, guiada pela metodologia de análise e interpretação das fontes fotográficas, de Boris Kossoy. Resultados: Edith de Magalhães Fraenkel foi uma figura de revelo da enfermagem brasileira e paulista. Ela teve notória atuação na assistência, ensino e gestão de escola de enfermagem e lutou, incansavelmente, pela promoção do desenvolvimento da profissão, no Brasil e América do Sul. É notável a organização e as inovações curriculares implantadas no curso de Enfermagem, durante sua gestão como primeira diretora da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Ela promoveu a matrícula de homens e mulheres, brancos e negros, de classes sociais diversas e de nacionalidade brasileira e estrangeira. Conclusão: Através da direção de Edith a Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo se tornou pioneira na promoção da cultura da igualdade de gênero e de valorização da diversidade sociocultural entre o alunado.
[en] Objective: to know the Brazilian scientific production on racism in the nursing profession. Method: an integrative literature review was carried out in the following databases: Scientific Electronic Library Online, Latin American and Caribbean Literature on Health Sciences, Portal Periodicals of the Commission for the Improvement of Higher Education Personnel and Google Scholar. The following descriptors were used: racism, nursing, nurses and nurses, with the Booleans AND and OR, and without temporal demarcation. Results: 18 articles were selected in Portuguese, published between 1997 and 2018. Racism appears in the profession since its beginnings, in its training and in the professional market, being approached through a historical perspective, capable of pointing out the black woman as your main target. In recent years, there has been greater academic production on the subject, which has become a way of confronting racism. Final thoughts: academic production on racism in the nursing profession is scarce. There is a silence on the subject that makes it difficult to debate, as well as ways to face this type of violence in the profession. The theoretical-conceptual appropriation of the theme by nursing students and professionals is urgent so that it occupies a relevant place in the scientific literature.

[pt] Objetivo: conhecer a produção científica brasileira sobre o racismo na profissão de enfermagem. Método: foi realizada uma revisão integrativa da literatura, nas seguintes bases de dados: Scientific Electronic Library Online, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Portal Periódicos da Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior e Google Acadêmico. Foram utilizados os seguintes descritores: racismo, enfermagem, enfermeiras e enfermeiros, com os boleanos AND e OR, e sem demarcação temporal. Resultados: foram selecionados 18 artigos em português, publicados entre os anos de 1997 e 2018. O racismo aparece na profissão desde seus primórdios, em sua formação e no mercado profissional, sendo abordado através de uma perspectiva histórica, capaz de apontar a mulher negra como seu principal alvo. Nos últimos anos, há maior produção acadêmica sobre o tema, que se torna uma forma de enfrentamento ao racismo. Considerações finais: é escassa a produção acadêmica sobre o racismo na profissão de enfermagem. Há um silêncio acerca do tema que dificulta seu debate, bem como formas de enfrentamento a este tipo de violência na profissão. É urgente o apropriamento teórico-conceitual do tema por estudantes e profissionais de enfermagem para que este ocupe um lugar relevante na literatura científica.
[en] The present work analyzes the repercussion of the nontoxic engraving technique Collagraph, in people with Early Alzheimer's Dementia, in the artistic education program "Retales de una vida". The objective is to connect the participants with programs of a cultural nature to encourage communication and interaction between participants. The experience was carried out at the State Reference Center for people with Alzheimer's and other Dementias of Salamanca (CREA). Once the methodology of the workshop has been adapted to the personal and health characteristics of people with Alzheimer's disease, it is considered that the use of engraving generates important benefits in the participants, related to the increase in crystallized intelligence, prosocial behavior and positive assessment. of themselves, favoring social and family inclusion. Likewise, the use of engraving can offer support for individual and cooperative therapeutic help to the participants, develop functional, social and cognitive skills, expanding their emotional resources and enjoying the experience. In turn, they strengthen their self-esteem and security in the face of their ability and worth. Finally, we propose a series of guidelines for the planning and implementation of this artistic process so that it serves as a reference for health professionals.

[pt] Resumo: O presente trabalho analisa a repercussão da técnica de gravura atóxica Collagraph, em pessoas com Demência Inicial de Alzheimer, no programa de educação artística "Retales de una vida". O objetivo é conectar os participantes a programas de cunho cultural para estimular a comunicação e a interação entre os participantes. A experiência foi realizada no Centro Estadual de Referência para Pessoas com Alzheimer e outras Demências de Salamanca (CREA). Uma vez que a metodologia da oficina foi adaptada às características pessoais e de saúde das pessoas com doença de Alzheimer, considerase que o uso da gravura gera importantes benefícios nos participantes, relacionados ao aumento da inteligência cristalizada, comportamento prósocial e avaliação positiva de si mesmos, favorecendo a inclusão social e familiar. Da mesma forma, o uso da gravura pode oferecer suporte para ajuda terapêutica individual e cooperativa aos participantes, desenvolver habilidades funcionais, sociais e cognitivas, ampliando seus recursos emocionais e desfrutando da experiência. Por sua vez, fortalecem sua auto-estima e segurança diante de sua capacidade e valor. Por fim, propomos uma série de diretrizes para o planejamento e implementação desse processo artístico para que sirva de referência para os profissionais de saúde.
[en] Nursing historical development has been closely linked to human history, because care of life and health have been essential activities in necessities supply process. Nursing historical count, refers to facts, events and important figures that in different contexts have marked patterns for professional development. Nowadays, nursing history teaching and learning became very important as a strategy to advance towards future with acknowledge of social and political background which have brought about nursing survival, development and advance as profession and discipline. In this paper, a description about Father Pedro Claver actions during his stay at Colonial Cartagena and an analysis are carried out, by means of epistemologic framework with the purpose to determine his philosophical perspective on care given to black slaves, and that have influenced throughout the time Colombian nursing development.

[pt] O desenvolvimento histórico da enfermagen tem estado intimamente unido à história da humanidade, porquanto o cuidado da vida e a saúde, foram actividades fundamentais no processo de satisfação de necessidades. O recuento histórico em enfermagem, dá conta dos factos ou acontecimentos e personagens que em diferentes contextos marcaram pautas para o desenvolvimento da profissão. Na actualidade, o estudo e ensino deste tópico, cobra especial importância como estratégia para avançar para o futuro com o reconhecimento dos antecedentes sociopolíticos e culturais que determinaram a sobrevivência, desenvolvimento e avanço da enfermagem como profissão e disciplina. No presente texto, faz-se a descrição das actuações do Pai Pedro Claver durante seu estadía na Cartagena colonial, e analisa-se mediante um marco epistemológico a perspectiva filosófica do cuidado desenvolvida por ele durante sua missão de serviço aos negros escravos, e que ao longo do tempo influenciaram o desenvolvimento da enfermagem colombiana.
[en] Objective: This work analyzes the transformations of formal and informal care in rural territories in Spain and Chile. Method: We describe the results of two qualitative studies that carried out interviews in two rural areas. The interviews addressed the characteristics of the formal and informal care received by older adults. The data is discussed in the light of research on care crises, the support generation and older caregiver women, from the perspective of rural territories. Results: on one hand, identify the presence of male caregivers, the extended family, and neighborhood-community networks in the provision of informal care. We discuss the need to consider the socio-cultural particularities of rural territories in the design of formal care services. We recommend the strengthening of ties of such services with family groups and local communities.

[pt] Objetivo: O presente trabalho analisa e descreve as transformações de cuidados formais e informais em territórios rurais de Espanha e Chile. Método: Através de duas pesquisas qualitativas, que aplicarão entrevistas, se dá conta de características atuais sobre provisão de cuidados formais e informais proporcionados a pessoas idosas. A informação dialoga com estudos sobre crises de cuidados, geração suporte, e mulheres idosas cuidadoras, desde informação de territórios rurais. Resultados: por um lado, identificam figuras masculinas, da família extensa e de redes de vizinhos e comunitários. O cuidado formal, por outra parte, é limitado devido a debilidades de planificação universal de políticas públicas e sua adequação sociocultural da população rural. Conclusões: Discute-se a necessidade de que o desenho de políticas de cuidados formais na velhice incorporem as particularidades dos territórios rurais, além de fortalecer a relação entre grupos familiares e comunitários nestes lugares.