BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This study focuses on the application of foreign law in the procedure for registration in the Land Register, which can also be extended to the Commercial Register. In the area of the Land Register and the Commercial Register, the application of foreign law is required in relation to the recognition of the registry force of documents executed abroad, as well as those executed before a Spanish notary that affect international private situations. In order for these documents to constitute a title for registration, they are subject to a control of the law applied to the capacity to act, the form and the conditions of validity of the act. The DGRN and, subsequently, the DGSJyFP have developed a whole interpretation and construction of the principles and rules governing the allegation and proof of foreign law in these registration procedures, the analysis of which is the subject of this article.

[es] El presente estudio se centra en la aplicación del Derecho extranjero en el procedimiento de inscripción en el Registro de la Propiedad, extensible al Registro Mercantil. En el ámbito del Registro de la Propiedad y del Registro Mercantil, la aplicación del Derecho extranjero se precisa en relación con el reconocimiento de la fuerza registral de los documentos otorgados en el extranjero, así como los otorgados ante notario español que afecten a situaciones privadas internacionales. Para que dichos documentos puedan constituir título para practicar la inscripción, sufren un control de la ley aplicada a la capacidad de obrar, a la forma y a las condiciones de validez del acto. La DGRN y, posteriormente, la DGSJyFP han ido elaborando toda una interpretación y construcción de los principios y reglas que rigen la alegación y prueba del Derecho extranjero en estos procedimientos registrales, cuyo análisis es el objeto del presente artículo.
[en] The purpose of this research is to examine the pedagogical formation students' views on the use of mobile devices and mobile communication applications for educational purposes. The universe of the study consists of all students who studies pedagogical formation at Education Faculty of Near East University in 2015-2016 academic year. The sample includes 391 students. The data were collected using "Educational Mobile Communication Applications Usage Scale" which was developed by Özçınar, Ekizoğlu & Kanbul. The study was conducted using relative screening model and employed Mann-Whitney U, t- test and Kruskal-Wallis test in determining the scores obtained by students from the entire scale and its subdimensions according to their age groups, mobile deice usage and employment of mobile communication applications in classes. In the end of the study, it was found out that students wanted to use mobile devices and mobile communication applications in classes, that their favorite application in daily life was WhatsApp application and that they chose "I agree" option in the entire scale and its sub-dimensions.

[es] El propósito de esta investigación es examinar la opinión pedagógica de los estudiantes sobre el uso de dispositivos móviles y aplicaciones de comunicación móvil con fines educativos. El universo del estudio está formado por todos los estudiantes que estudian formación pedagógica en la Facultad de Educación de la Universidad del Cercano Oriente en el año académico 2015-2016. La muestra incluye 391 alumnos. Los datos se recopilaron utilizando la "Escala de uso de aplicaciones de comunicación móvil educativa", que fue desarrollado por Özçınar, Ekizoğlu & Kanbul. El estudio se realizó utilizando un modelo de detección relativo y empleó la prueba U de Mann-Whitney y la prueba de Kruskal-Wallis para determinar los puntajes obtenidos por los estudiantes de toda la escala y sus subdimensiones según sus grupos de edad, uso de dispositivos móviles y empleo. de aplicaciones de comunicación móvil en las clases. Al final del estudio, se descubrió que los estudiantes querían usar dispositivos móviles y aplicaciones de comunicación móvil en las clases, que su aplicación favorita en la vida diaria era la aplicación WhatsApp y que eligieron la opción "Estoy de acuerdo" en toda la escala y sus subdimensiones.
[en] The study of metrology, modulation, proportion or composition in an all-medieval building can often yield interesting data that contribute to the finding of data that could be significant. The problem is often part of the plant itself to study, since such building may have undergone many transformations in its morphology, sometimes by the natural process of functional evolution, with successive extensions or additions, sometimes by simple transformations from deformations by landslides, subsidence or demolition, natural or provoked. This articles bases on a survey with more or less conventional means to analyze the existing deformations in a building, both in the plant and in sections and elevations, in an attempt to establish a methodology that allows to achieve a graphic representation of the original building, at least as much as possible, on which to study modulation, proportion or composition with higher expectations of success. For this, the present work chooses as a paradigmatic example the basilica of Santa Lucía del Trampal, in the countryside of the municipality of Alcuéscar (Cáceres).

[es] El estudio de la metrología, la modulación, la proporción o la composición en un edificio altomedieval puede arrojar muchas veces datos de interés que coadyuven al encuentro de datos que pudieran llegar a ser significativos. El problema muchas veces parte de la propia planta a estudiar, ya que tal edificación puede haber sido sometido a muchas transformaciones en su morfología, unas veces por el natural proceso de evolución funcional, con sucesivas ampliaciones o añadidos, otras por simples transformaciones a partir de deformaciones por deslizamientos, hundimientos o derribos, naturales o provocados. A partir de un levantamiento con medios más o menos convencionales, se analizan las deformaciones existentes en el edificio, tanto en la planta como en secciones y alzados, en un intento de fijar una metodología que permita alcanzar una representación gráfica del edificio original, al menos tanto como sea posible, sobre el que poder estudiar la modulación, la proporción o la composición con mayores expectativas de éxito. Para ello el presente trabajo elige como ejemplo paradigmático la basílica de Santa Lucía del Trampal, en el término municipal de Alcuéscar (Cáceres).
[en] The aim of this paper was to know the influence of the qualification level in the second foreign language in order to see the differences in teacher perception in Bilingual Physical Education classes (AICLE). For this, 146 active teachers in Physical Education participated in the present study, to whom the Physical Education Session Evaluation questionnaire (CESEFA) was administered through. Effects based on the sex of the participants and age category were also checked. The analysis of results showed that the participants who had a C1 level of English had a more positive perception of all categories analyzed. In turn, no differences were found based on the sex of the participants, but were found based on the age category, finding that those under 36 with a B2 level had a better perception of their classes in the items: take advantage of breaks, adaptation of content and feedback. It is concluded that the degree of qualification influences the perception of Physical Education classes, and that in the case of the youngest subjects, there are elements related to the individual efficacy variable, where no differences were found according to the degree of qualification or even these are positive in favor of level B2

[es] El objetivo de este trabajo fue conocer la influencia del nivel de calificación en la segunda lengua extranjera para ver las diferencias en la percepción del profesorado en las clases de Educación Física Bilingüe (AICLE). Para ello, en el presente estudio participaron 146 profesores activos de Educación Física, a quienes se les aplicó el cuestionario de Evaluación de Sesiones de Educación Física (CESEFA). También se comprobaron los efectos según el sexo de los participantes y la categoría de edad. El análisis de resultados mostró que los participantes que tenían un nivel C1 de inglés tenían una percepción más positiva de todas las categorías analizadas. A su vez, no se encontraron diferencias según el sexo de los participantes, pero sí según la categoría de edad, encontrando que los menores de 36 años con un nivel B2 tuvieron una mejor percepción de sus clases en los ítems: aprovechar descansos, adaptación de contenido y comentarios. Se concluye que el grado de calificación influye en la percepción de las clases de Educación Física, y que en el caso de los sujetos más jóvenes existen elementos relacionados con la variable eficacia individual, donde no se encontraron diferencias según el grado de calificación o incluso estos son positivos a favor del nivel B2..
[en] There was a time when the dominating necessity marked the path of architecture. After a period of crisis and great wars a new order was born, the machines led the new spirit, it was the moment of construction, of the "ideas set in order, clear and lucid, and with definite desires". The house thus became a machine, a "machine for living". Never had the declared "minimum comfort" been such a good for architecture and human being. However, today we resist stopping here. We are again facing a moment of crisis that provokes the arrival of a new system of ideas beyond the rationality of the machine which yearns for something more. A new spirit for architecture proclaims: "A house is a machine of emotion". The question is: which are the attributes to live passionately, to live emotionally?

[es] Hubo un tiempo en que la imperiosa necesidad marcó el camino de la arquitectura. Tras un periodo de crisis y grandes guerras nació un nuevo orden, las maquinas lideraban el nuevo espíritu, era el momento de la construcción, de las "ideas definidas y lúcidas y voluntades claras". La casa se convirtió así en una máquina más, una "máquina de habitar". Cuánto bien hizo por la arquitectura y el ser humano aquel mínimo de confort alcanzado y, sin embargo, hoy nos resistimos a parar aquí. Volvemos a encontrarnos frente a un momento de crisis que provoca la llegada de un nuevo sistema de ideas donde, sin olvidar la racionalidad de la máquina, anhelamos algo más. Un nuevo espíritu para la arquitectura proclama: "Una casa es una máquina de emocionar". La pregunta es: ¿cuáles son los atributos para vivir apasionadamente, para vivir de forma emocional?
[en] The article presents the results from the application of a didactic strategy based on the use of analogies in learning of distance interactions and electric, magnetic and gravitational field, seen as a unique concept of field, with its similarities and differences. This strategy was applied in a technical school, located in the middle level, of the Argentina Republic by means of a quasiexperimental design. The results show significant gains in students that followed the referred strategy.

[es] El artículo presenta los resultados de la aplicación de una estrategia didáctica basada en el uso de las analogías sobre el aprendizaje de las interacciones a distancia y del campo eléctrico, magnético y gravitatorio, vistos como un único concepto de campo, con sus similitudes y diferencias. Dicha estrategia fue aplicada en una Escuela Técnica de la República Argentina, ubicada en el nivel medio, mediante un diseño cuasiexperimental. Los resultados obtenidos muestran avances significativos en los alumnos que siguieron la estrategia señalada.
[en] The use of innovative tools is a key element in the improvement of the educational process, and consequently, the use of the didactic game can be a great tool to improve not only the students' learning, but also to improve the expectations of the teacher. For this reason, this research tries to find out what teachers and students understand about didactic games. Starting from a qualitative methodology, we approach a descriptive-interpretative study of the information from 31 interviews made to Primary Education teachers as well as to students who are in internship and in their last year of their initial training. The results indicate that although each one categorizes it with a different notion, that is, as a resource, challenge, activities, tools, concept, etc. the purpose is the same for everyone, that is, they seek learning through this, taking into account the playful dimension. In addition, to cover all the dimensions of the student so that learning becomes integral through innovative elements.

[es] El uso de herramientas innovadoras es un elemento clave en la mejora del proceso educativo, y consecuentemente, la utilización del juego didáctico puede ser una gran herramienta para mejorar no solo el aprendizaje de los alumnos, sino también para mejorar las expectativas del maestro. Por ello, en esta investigación tratamos de indagar qué entienden tanto maestros como estudiantes en prácticas sobre juego didáctico. Partiendo de una metodología cualitativa, abordamos un estudio descriptivo-interpretativo de la información a partir de 31 entrevistas realizadas tanto a maestros de Educación Primaria como a estudiantes que se encuentran en período de prácticas y en su último año de su formación inicial. Los resultados indican que, aunque cada uno lo categorice con una noción diferente, es decir, como recurso, reto, actividades, herramientas, concepto, etc. la finalidad es la misma para todos, es decir, buscan el aprendizaje a través de este, teniendo en cuenta la dimensión lúdica. Además de abarcar todas las dimensiones del alumno para que aprendizaje llegue a ser integral a través de elementos innovadores.
[en] In this paper, it is analyzed (from the sociocritical notion of the colonized cultural subject) the "ambiguity" in the representation of the female national subjects, in the short stories "A Soul" and "The Carnation" by Ricardo Fernández Guardia. In these short stories, the author-narrator describes women in an uncertain manner, and this uncertainty –as shown in the analysis– comes from the colonial discourses that promoted a social organization based on the distinction between "castes". This hierarchical organization implied, consequently, the contempt of those subjects in whom their "impurity", their "monstrosity" was more noticeable, because they were far from the European values of civilization. Then, the representations of the women in these short stories reveal the colonized cultural subject, which is in the ideological base that sustains all the stories of Cuentos Ticos.

[es] En este trabajo se analiza, desde la noción sociocrítica del sujeto cultural colonizado, la "ambigüedad" en la representación de los sujetos nacionales femeninos, en los cuentos "Un alma" y "El clavel", de Ricardo Fernández Guardia. En estos relatos, las mujeres son descritas por el autor-narrador de manera incierta, y esta incertidumbre proviene –según se demuestra en el análisis– de los discursos coloniales que promovían una organización social a partir de la distinción entre "castas". Esta jerarquización implicó, consecuentemente, el menosprecio de aquellos sujetos en los que se advertía más su "impureza", su "monstruosidad", por estar alejados de los valores de civilización europeos. Las representaciones de las mujeres en estos cuentos permiten, entonces, revelar al sujeto cultural colonizado, el cual se encuentra en la base ideológica que sostiene todos los relatos de Cuentos ticos.
[en] The cinema, regarded as a documentary source, is a truly and innovative tool to encapsulate and study the visual evolution of cultural heritage. This article proposes an analysis of some films which reflect this evolution within Andalusia showing different visions of several heritage categories: monuments, historic centers, ethnological heritage, industrial heritage and natural landscapes. It also proposes the recognition of films as emerging documentary sources for heritage research and conservation.

[es] El cine, como fuente documental, es una herramienta verdaderamente útil y novedosa para plasmar y estudiar la evolución visual del patrimonio cultural. Este artículo presenta un análisis de algunos ejemplos de películas que reflejan esta evolución dentro del panorama andaluz, abarcando distintas visiones de diversas categorías patrimoniales: monumentos, centros históricos, patrimonio etnológico, patrimonio industrial y paisaje natural. Asimismo, propone considerar el cine como una fuente documental emergente para la investigación y conservación del patrimonio.
[en] The following paper presents a comparative analysis of two bachelor´s degrees programs from a mexican public university, about the teaching competences based on the results of the evaluation of the performance in the tutoring framework and the possibilities of teaching training in higher education. The method selected was quantitative, with an exploratory-descriptive type of study. It is shown that the attitude of the teacher was the dimension best valued, followed by the aptitudes for tutoring. The findings emphasize that skills are essential components in the exercise of college teaching. It is concluded by emphasizing the need to define training processes focused on the development of interpersonal and socio-affective skills.

[es] Se presenta un análisis comparativo en dos licenciaturas de una universidad pública mexicana en torno a las competencias docentes a partir de los resultados de la evaluación del desempeño en el marco de la tutoría y las posibilidades de formación docente en el nivel superior. El método fue de corte cuantitativo, con un tipo de estudio exploratorio-descriptivo. Se demuestra que la actitud del profesor fue la dimensión mejor valorada, seguida de las aptitudes para la tutoría. Los hallazgos enfatizan que las competencias humanas son componentes esenciales en el ejercicio de la docencia universitaria. Se concluye enfatizando la necesidad de definir procesos de formación centrados en el desarrollo de habilidades interpersonales y socioafectivas.
[en] Today we live in a society, which we call "Knowledge Society". Pawel Kuczynski, through his work, expect to show a critical vision of the main problems at a global level, inviting us to reflect on them. Presently, we believe that through the new technologies and Internet there is a greater ease to diffuse this type of works to reach them all parts of the world. Thus, the main goal of this paper is to analyze and reflect on the Pawel Kuczynski illustrations from a pedagogical vision, as an educational resource and sociocultural critic. In this sense, the historians of education emphasize the study of its content, beyond the reality that a photograph can bring in a snapshot.

[es] Actualmente vivimos en una sociedad, que denominamos "Sociedad del Conocimiento". Pawel Kuczynski, a través de su obra, pretende mostrar una visión crítica de los principales problemas a nivel mundial, invitándonos a reflexionar sobre ellos. Consideramos que actualmente a través de las nuevas tecnologías y de Internet hay una mayor facilidad para que este tipo de trabajos llegue a todas las partes del mundo. Así pues, el objetivo general de este trabajo no es otro que el de analizar y reflexionar sobre las ilustraciones de Pawel Kuczynski desde una visión pedagógica, como recurso educativo y como crítica sociocultural. En este sentido, los historiadores de la educación, resaltamos el estudio de su contenido, más allá de la realidad que una fotografía pueda plasmar en una instantánea.
[en] Current alcohol labelling goes unnoticed by consumers. In addition, EU legislation does not obligate the alcohol industry to include any health warning labels on alcohol packagings. This study aims to explore how the size and design of alcohol by volume (ABV) labels, along with the alcohol strength presented on these labels, influence visual attention toward them. We also examine how label size and alcohol strength influence visual attention toward a health warning label on alcoholic beverages. Using an experimental human laboratory design, we tracked the eye-movements of 64 participants while they viewed beers with different ABV (0.4%, 4.6% vs. 15%). We measured the number of fixations toward ABV labelling which varied in size and design (text-only vs. traffic light). A health warning label was also included on the beers for half of the participants and size was manipulated as a between-subject factor. Results showed strong evidence that the number of fixations was higher when the ABV labels were larger and used a traffic light system. Likewise, we found a higher number of fixations toward larger health warning labels and differences in visual attention depending on the ABV content presented. In conclusion, this study indicates that current alcohol labelling is insufficient to draw the attention of consumers and suggests that future alcohol labelling must be larger and with a graphic design to attract attention.

[es] El actual etiquetado de bebidas alcohólicas pasa desapercibido por los consumidores. Además, la legislación europea exime a la industria de bebidas alcohólicas de incluir advertencias sanitarias en sus envases. Este estudio pretende explorar cómo el tamaño, el diseño y el contenido alcohólico de las bebidas influyen en la atención visual prestada al etiquetado de la graduación alcohólica; y cómo el tamaño y el contenido alcohólico influyen en la atención visual prestada hacia una advertencia sanitaria. Usando un diseño experimental, se monitorizaron los movimientos oculares de 64 participantes mientras visualizaban envases de cerveza con diferente graduación (0,4%, 4,6% vs. 15%). Se midió el número de fijaciones hacia el etiquetado de la graduación alcohólica, manipulando su tamaño y el diseño como factores inter-sujetos. En los envases presentados a la mitad de los participantes se incluyó una advertencia sanitaria, manipulando su tamaño como factor inter-sujeto. Los resultados muestran claras evidencias estadísticas de que el número de fijaciones es superior cuando la graduación alcohólica se muestra con un mayor tamaño y mediante un semáforo nutricional. Asimismo, los resultados relevan un mayor número de fijaciones hacia la advertencia sanitaria cuando esta tiene un tamaño mayor y obtiene diferentes niveles de atención visual dependiendo de la graduación alcohólica del envase. En conclusión, el estudio pone de manifiesto que el actual etiquetado de los envases de bebidas alcohólicas es insuficiente para captar la atención de los consumidores y sugiere que, si se persigue lograr un incremento de la atención prestada, el etiquetado debe mostrarse con un mayor tamaño y con un diseño gráfico.
[en] This article aims to socialize the criteria of the students of the Initial Education career of the Technical University of Machala on teaching the subject of Education Philosophy. The methods of bibliographic review, documentary analysis, analytical-synthetic, statistical and data triangulation were used; as well as the techniques of the in-depth interview and the questionnaire. As a result, the students' perception of aspects related to the teacher's role, student participation, methodology and axiological value of the subject was obtained.

[es] El presente artículo tiene como objetivo socializar los criterios de los estudiantes de la carrera de Educación Inicial de la Universidad Técnica de Machala sobre la enseñanza de la asignatura de Filosofía de la Educación. Fueron empleados los métodos de revisión bibliográfica, análisis documental, analítico-sintético, estadístico y triangulación de datos; así como las técnicas de la entrevista en profundidad y el cuestionario. Como resultado se obtuvo la percepción del estudiantado sobre aspectos relativos al rol del docente, participación del estudiantado, metodología y valor axiológico de la asignatura.