BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Organizational learning is generally a source of companies' organizational performance, particularly for the hotels. This study, of exploratory nature, analyses the extent to which socio-psychological and knowledge-creating processes influence the organizational performance. To this end, a structural equation analysis through PLS approach is carried out with data from 106 hotels establishments in the Valencian Community. The results show that both the socio-psychological and the knowledge-creating processes, but especially the latter, can improve the Valencian Community hotels' performance. The conclusions provide a contribution to the field's knowledge, as the socio-psychological processes have barely been linked to the organizational performance. Additionally, they can help hotels' managers to consider the creation of new knowledge, which ought to be integrated into their routine activities as a key element to improve the hotel's performance.

[es] El aprendizaje organizacional puede ser fuente de un rendimiento organizacional para las empresas en general y para las empresas hoteleras en particular. Este trabajo, de carácter exploratorio, analiza en qué medida los procesos de aprendizaje socio-psicológicos y de creación de conocimiento influyen en el rendimiento organizacional. Para ello, se realiza un análisis de ecuaciones estructurales mediante el enfoque PLS empleando los datos de 106 establecimientos hoteleros de la Comunidad Valenciana. Los resultados revelan que tanto los procesos socio-psicológicos como los de creación de conocimiento, pero especialmente estos últimos, pueden mejorar el performance de las empresas hoteleras situadas en la Comunidad Valenciana. Las conclusiones del estudio suponen un avance en el conocimiento científico del tema objeto de estudio, ya que los procesos socio-psicológicos apenas se han relacionado con el rendimiento organizacional, además pueden ayudar a los directivos de los hoteles a considerar la creación de nuevo conocimiento, que debe ser incorporado en sus acciones rutinarias, como un elemento clave para mejorar su rendimiento.
[en] The present clinical analysis seeks to identify the self-understanding and the relational life understanding, presented in some patients diagnosed with Paranoid Schizophrenia, who were institutionalized at a Mental Health Center in the city of Popayán, department of Cauca Colombia. In this research, it is allowed to use the Clinical Interview, based on Interpretive-Clinical Method in the Case Analysis, with the purpose of establishing an understanding the experiences that these patients have of their own condition and its institutionalization, while we assume a clinical perspective, which seeks to investigate the possibility that the schizophrenic patient gives meaning to their experience, while he seeks to know, from himself, what recognition has its subjective experience, and what his self-understanding is, in his daily life. Finally, this studio allows one to understand why is relevant for Psychology, from a Clinical-Psychological Model point of view, to carry out Clinical-Psychological studies, based on the Psychiatric Medical Model intervention proposes, which can be use to understand the subjective experience, in the relational life, in the relations with the parental figures, and the subjective experience, in the reality experience, of the subject with Paranoid Schizophrenia, to cope with his condition and his process of institutionalization.

[es] El presente análisis clínico buscó identificar qué comprensión de Sí mismos y sobre su vida relacional, presentaron algunos pacientes diagnosticados con Esquizofrenia Paranoide, institucionalizados en un Centro de Salud Mental de la ciudad de Popayán departamento del Cauca Colombia. Partiendo del Método Clínico-Interpretativo en el Análisis de Casos, se permite utilizar la Entrevista Clínica, con el objeto de establecer una comprensión sobre las vivencias que estos pacientes tienen de su propia condición y de su proceso de institucionalización, al asumir una perspectiva clínica que más allá de señalar la presencia de diversos síntomas, busca indagar la posibilidad que tiene el paciente esquizofrénico de darle algún sentido a su experiencia, al tiempo que busca reconocer desde Sí mismo qué reconocimiento tiene de su vivido subjetivo y qué comprensión de sí toma frente a su cotidianidad. Finalmente, este estudio permite comprender porqué para la Psicología desde un Modelo Clínico-Psicológico, es pertinente a partir de las intervenciones que el Modelo Médico Psiquiátrico propone, el llevar a cabo estudios de orientación Clínico-Psicológicos, que comprendan la vivencia subjetiva de la vida relacional en las relaciones con las figuras parentales y la vivencia subjetiva en la experiencia de la realidad del sujeto con Esquizofrenia Paranoide, frente a su condición y frente al proceso de institucionalización.
[en] The examination of the recently open pit in top of head of the La Piety sculpture of Avalos confirms that the external outer of Black Limestone Calatorao (BLC) composite is made by slabs 20 cm thick joined with gypsum mortars without aggregates. The analyses of these mortars samples performed by optical microscopy (OM), X-ray diffraction (XRD) and Environmental Scanning Electron Microscopy with Energies Dispersive Spectrometry (ESEM EDS) techniques show hydrous admixtures composed by portlandite, mirabilite, ettringite, thaumasite and gypsum, all of them are well-know dangerous phases for a suitable preservation of the architectural heritage. The huge stereotomic structures have open access to the raining waters reaching the internal core of the sculptures made by concrete with weathered alkali-feldspar aggregates providing sodium to the surrounding sulfated environment facilitating the formation of hydrous calcium and sodium sulfates such as ettringite and mirabilite which reduces the inter-grains adherence.

[es] El estudio de un boquete abierto recientemente en la cabeza de la escultura de la Piedad de Avalos confirma que está recubierta por placas caliza negra de Calatorao (CNC) de unos 20 cm de espesor sujetas con morteros de yeso sin áridos. El análisis de estas muestras de morteros mediante microscopía óptica (MO), difracción de rayos X (DRX) y Microscopía Electrónica de Barrido Ambiental con Espectroscopia de Dispersión de Energías dispersivas de rayos X (MEBA-EDS) muestra mezclas de portlandita, mirabilita, etringita, taumasita y yeso, es decir, fases hidratadas bien conocidas por ser peligrosas para una adecuada preservación del patrimonio arquitectónico. Las gigantescas estructuras estereotómicas de Avalos están abiertas a las aguas de lluvia llegando a alcanzar sus núcleos de hormigón, que tienen áridos de granitos con feldespatos alcalinos alterados que están aportando sodio al ambiente sulfatado formando nuevos sulfatos cálcicos y sódicos hidratados como etringita y mirabilita que limitan la cohesión de los granos entre sí.
[en] The cartography of survey and hydrometry has received few attentions in a history of the cartography based traditionally on the study of the big figures and of the maps and planes that they realized. Nevertheless, it is a question of a cartography that it used as base the realized one for the military engineers, the architects and the geographers and that, besides being present in the judicial world, he accompanied to the big technical projects of the 18th century. In this article there defends itself the need of a contextual and sociological approach of the history of the cartography that claims the work of the groups of cartographes forgotten. Following this approach, an approximation is realized to the methods of work of the cartographes land-surveyors and there is studied, like example, the cartographic work of the Valencian land-surveyor Francisco Aparisi y Ferrandis.

[es] La cartografía de agrimensura e hidrometría ha recibido poca atención en una historia de la cartografía basada tradicionalmente en el estudio de las grandes figuras y de los mapas y planos que realizaron. Sin embargo, se trata de una cartografía que sirvió de base a la realizada por los ingenieros militares, los arquitectos y los geógrafos y que, además de estar presente en el mundo judicial, acompañó a los grandes proyectos técnicos del siglo XVIII. En este artículo se defiende la necesidad de un enfoque contextual y sociológico de la historia de la cartografía que reivindique el trabajo de los colectivos de mapistas olvidados. Siguiendo este enfoque, se realiza una aproximación a los métodos de trabajo de los mapistas agrimensores y se estudia, a modo de ejemplo, la obra cartográfica del agrimensor valenciano Francisco Aparisi y Ferrandis.
[en] In this paper we review some places and archaeological finds of probable religious purpose in the central area of the Contestania area, in l'Alcoià and el Comtat valleys (Alicante). This places are clasificated in relation to its location and we analize its role in the settlement organization and archaeological landscape of the Iberian Iron Age in this region.

[es] En este artículo se revisan algunos lugares y hallazgos arqueológicos de posible uso ritual o cúltico localizados en el área central de la Contestania, en los valles de l'Alcoià y el Comtat (Alicante). Estos lugares se clasifican a partir de su ubicación física y se ponen en relación con la estructura del poblamiento y el territorio ibérico de la región.
[en] This study analyzes the photographic treatment given to the victory of the Spanish National Team in the 2010 World Cup in the Spanish general press. For that, the images appeared in the Madrilenian edition of the three main newspapers -'El País', 'El Mundo' and 'ABC'- have been considered. By this method, the frequency of the presence of these images about this event has been checked. In addition, the main characteristics of those images, and their representative functions, as well as their symbolic value, have been analyze, emphasizing on the leading role of the flag and colour red as identity signs of this mediatic event.

[es] Este estudio analiza el tratamiento fotográfico dado a la victoria de la Selección Española de Fútbol en el Mundial de 2010 en la prensa generalista española. Para ello, se han considerado las imágenes aparecidas en los tres periódicos de mayor tirada nacional en su edición madrileña: El País, El Mundo y Abc, en los tres días posteriores a la final de Mundial: 12, 13 y 14 de julio de 2010. De esta manera, se ha comprobado la frecuencia de aparición de fotografías sobre dicho acontecimiento. Además, se han analizado las principales características de las imágenes así como las funciones representativas y el valor simbólico de éstas, destacando el protagonismo de la bandera y el color rojo como señas de identidad de este acontecimiento mediático.
[en] In this article we present a complete and normalized morphosyntactic tagset for the annotation of linguistic corpora in Galician. The elaboration of this tagset, designed by the Computational Linguistics Group (SLI)of the University of Vigo, following strictly the EAGLES recommendations (Leech and Wilson, 1996), includes the creation of an intermediate tagset that allows us to establish a correspondence between the grammatical information encoded for Galician in the CLUVI (Linguistic Corpus of the University of Vigo) and the information encoded in the EAGLES standard format in corpora of other languages

[es] En este artículo se presenta un etiquetario morfosintáctico completo y normalizado para etiquetar corpus lingüísticos de lengua gallega. La elaboración de este etiquetario, diseñado por el Seminario de Lingüística Informática (SLI) de la Universidad de Vigo siguiendo estrictamente las recomendaciones de EAGLES (Leech y Wilson, 1996, incluye la creación de un etiquetario intermedio que nos permite establecer una correspondencia entre la información gramatical para el gallego codificada en el CLUVI (Corpus Lingüístico de la Universidad de Vigo)y la que se encuentra codificada en el formato estándar de EAGLES en corpus de otras lenguas.
[en] In the first part of this essay, I will propose a reflexion on Cuban contemporary short stories, beginning with the cultural production following the Fall of the Berlin wall till nowadays. In the second part of it, I will analyze two short stories written by Ena Lucía Portela and Jorge Enrique Lage, who are two very important voices of contemporary Cuban narrative. I will investigate the differences and the analogies between their writing projects.

[es] En este artículo propongo, en primer lugar, una reflexión sobre la cuentística cubana contemporánea, trazando un panorama que empieza en los años Noventa –una época durísima en Cuba, por la caída del muro de Berlín y la disolución de la Unión Soviética– y llega hasta nuestros días. En segundo lugar, me concentro en el análisis de dos cuentos de dos voces imprescindibles de la narrativa actual, es decir Ena Lucía Portela y Jorge Enrique Lage, para mostrar las diferencias y las analogías que presentan sus propuestas literarias.
[en] We live in a digital age where the use of technology as a ubiquitous communication medium is in all activities and areas of our life, including higher education. We are usually connected by means of several mobile devices. We assume that we are well informed about what happens in both our closest and more distant environments. However, we rarely focus on exploring the features and reliability of the sources. Hence, the development of media competence is especially relevant at university level. This paper presents an exploratory study on media competence development carried out on university teachers. In view of these results, an educational intervention programme, largely pursuing the promotion of educommunication based on reflection on the former programme, was designed. The methodology was developed with didactic units according to the Model for Development and Assessment of Academic Skills (MDECA). The process was carried out applying the method for the systematisation of educational experiences. The experience highlighted the possibility of strengthening media competence in university teachers in the Northern region of Mexico, as well as promoting other features of teaching competence.

[es] Vivimos en la era digital, el uso de tecnología para comunicarnos es omnipresente en todas las actividades y ámbitos donde nos desenvolvemos, incluyendo los espacios universitarios. Usualmente permanecemos conectados a través de diversos dispositivos móviles, suponemos estar bien informados de lo que ocurre en nuestro entorno tanto cercano como distante, pero pocas veces nos detenemos a indagar sobre las características y confiabilidad de las fuentes, he aquí la importancia del desarrollo de la competencia mediática como parte de la formación universitaria. El reporte de investigación versa sobre una exploración del nivel de desarrollo de la competencia mediática en docentes universitarios, y a partir de los datos obtenidos se diseñó una propuesta educativa de intervención, cuyo propósito primordial fue promover la educomunicación a partir de la reflexión sobre la propia práctica. La metodología se construyó con secuencias didácticas con el Modelo para el Desarrollo de Competencias Académicas (MDECA). El proceso se documentó con base a la metodología sustentada en la sistematización de experiencias educativas. La experiencia puso de manifiesto la posibilidad de fortalecer la competencia mediática en profesores universitarios de la Región Norte de México, a la vez que promueve otros atributos de competencias docentes.
[en] When we refer to the new official College of Architects of Catalonia and Baleares built in Barcelona between 1956 and 1962, there is a general agreement that we are referring to an architectural, urban landmark of the new Spanish modernity recovered during the Franco regime. In fact, no other private or public building constructed in Barcelona before better represents its return as a leader in architectural modernity than this building planned and completed to house the Official College of Architects in the heart of the city and promoted by the more intelligent members of the ruling government. A combination of factors turned the College into an emblematic work: firstly, the high quality of the building itself and the decoration or the distribution of the interior spaces, both completely in tune with worldwide modern architecture of the time; secondly, the procedure carried out to select the winning project, a process that many of the most important contemporary Catalan professionals were able to participate in; thirdly, the extraordinary publicity given to both the public tender and the work in progress, since from the moment of its conception it led to a lively public debate, and later a huge critical success because the finished work was seen as a powerful symbol of the longed for reconstruction of Barcelona's modernity.

[es] Cuando se habla de la nueva sede social del Colegio Oficial de Arquitectos de Cataluña y Baleares levantada en Barcelona entre 1956 y 1962, hay un acuerdo general de que se está hablando de un hito espacial, arquitectónico y urbano en la recuperación de la modernidad española durante el franquismo. En efecto, ninguna obra pública o privada construida en Barcelona en los años cincuenta y sesenta representa mejor el retorno de la arquitectura barcelonesa a la primera línea de la modernidad, todavía en pleno franquismo, que el edificio planeado, proyectado y construido para albergar la sede social del Colegio Oficial de Arquitectos de Cataluña y Baleares. Una conjunción de factores convirtió el edificio en una obra emblemática: en primer lugar, la calidad del edificio y la decoración y acondicionamiento de los espacios interiores, en amplia sintonía con la arquitectura moderna del momento en todo el mundo; en segundo lugar, el procedimiento seguido para la selección del proyecto ganador, un proceso que permitió una gran participación de los profesionales catalanes más destacados del momento; y en tercer lugar, la extraordinaria publicidad que se le dio, tanto al concurso como a la obra, ya desde el primer momento de su concepción, y que originó una viva polémica ciudadana y una enorme fortuna crítica posterior que veía en el edificio terminado un símbolo palpable de la ansiada reconstrucción de la modernidad.
[en] This essay uses the work of Germán Bernácer and the research by Laura Palomo Alepuz on Gabriel Miró's Figuras de Bethlem to reflect on the concepts of earth, humanity, and happiness, and on the role of sexuality, especially that of women, in the mature work of Miró: Figuras de Bethlem, Nuestro padre San Daniel, El obispo leproso and Años y leguas. Earth is the basis of identity and work, and humanity replaces love and the supernatural as a value, while happiness is sought without end.

[es] Este artículo utiliza la obra de Germán Bernácer y el estudio realizado por Laura Palomo Alepuz de Figuras de Bethlem, de Gabriel Miró, para reflexionar sobre los conceptos de tierra, humanidad, y felicidad, y sobre el papel de la sexualidad, especialmente en la mujer, en la obra madura de Miró: Figuras de Bethlem, Nuestro padre San Daniel, El obispo leproso y Años y leguas. La tierra es la base de la identidad y del trabajo, y la humanidad reemplaza al amor y a lo sobrenatural como valor, mientras que la felicidad se busca sin fin.
[en] Syphilis, a difficult disease to diagnose, at the 20th century, caused social panic in Spain. Objective to reveal the advances related to the treatment of syphilis and discover the health policy for the fight against venereal disease, between 1900 and 1953. Methodology through the heuristic method, a meticulous documentary analysis was carried out in both direct and indirect sources. Results, addressing the venereal-syphilitic disease was a priority for the Spanish health authorities, due to the impact of this pathology on the country's economy. Therefore, the chance discovery in 1928 of Penicilium notatum represented a revolution in the treatment of syphilis. However, health authorities, concerned about the morbidity of this pathology in the midst of the Spanish Civil War, promoted innovative public health projects, which were a historical milestone. Conclusion, thanks to the creation of the corps of Visiting Professional Nurses, the syphilitic patient was treated comprehensively, confidentially and free of charge, a fact that, associated with the campaigns to promote sexual hygiene habits and antivenereal sexual education that they developed, this group of nurses achieved a reduction in the mortality rate from syphilis. Therefore, the antivenereal fight carried out by community nurses can be considered a magic bullet against syphilis.

[es] Sífilis enfermedad de difícil diagnóstico, en los albores del siglo XX, provocó un pánico social en España. Objetivo desvelar los avances en el tratamiento de la sífilis y descubrir la política sanitaria de lucha antivenérea, entre 1900 y 1953. Metodología a través del método heurístico se efectuó un análisis documental meticuloso tanto en fuentes directas como indirectas. Resultados, hacer frente al mal venéreo-sifilítico fue prioritario para las autoridades sanitarias españolas, debido al impacto de esta patología en el desarrollo económico del país. Por tanto, el descubrimiento casual en 1928, del Penicilium notatum supuso una revolución en el tratamiento de la sífilis. Sin embargo, las autoridades sanitarias preocupadas por la morbilidad de esta patología en plena Guerra Civil Española, impulsaron novedosos proyectos de salud pública, los cuales fueron un hito histórico. Conclusión gracias a la creación del cuerpo de Enfermeras Profesionales Visitadoras, el paciente sifilítico fue tratado de forma holística, confidencial y gratuita, hecho que asociado a las campañas de promoción de hábitos higiene sexual y educación sexual antivenérea que desarrollaron, logró que la tasa de mortalidad de la sífilis disminuyese. Luego, la lucha antivenérea ejecutada por estas enfermeras comunitarias, también puede ser considerada una bala mágica contra la sífilis.
[en] A five-year retrospective study of an out-of-class learning event on programming languages (initiation level) as well as frameworks or development platforms for that language (advanced level) is presented. It is an experience where a group of students teaches other students. Data are provided on each of the editions and the results of the retrospective study are presented to analyse the experience from the point of view of the two types of participants: the attendees and the instructors. The data for the analysis have been obtained through online surveys. It is concluded that the experience is positive in both cases, attendees prefer this type of learning to the classroom and that instructors appreciate soft skills acquisition or improvement.

[es] Se presenta un estudio retrospectivo de un evento de aprendizaje fuera del aula sobre lenguajes de programación (nivel iniciación) así como frameworks o plataformas de desarrollo para dicho lenguaje (nivel avanzado) celebrado en los últimos cinco años. Se trata de una experiencia donde un grupo de estudiantes enseña a otros estudiantes. Se aportan datos sobre cada una de las ediciones y se presentan los resultados del estudio retrospectivo para analizar la experiencia desde el punto de vista de los dos tipos de participantes: los asistentes y los instructores. Los datos para el análisis se han obtenido mediante encuestas online. Se concluye que la experiencia es positiva en ambos casos, que los asistentes prefieren este tipo de aprendizaje al aula y que los instructores aprecian la adquisición o mejora de soft skills.