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[en] The distinctive coinage of the Swahili Coast (c. 800–1500) has for a long time been seen as a barbarized coinage on the edge of the Islamic world, a product of colonial settlements of Arabs and Persians. With new evidence becoming available, the towns have taken their place as flourishing African trading ports, homogenously developed from local villages. One of the most durable remains of archaeological material culture in these towns, the coins, has not received the same attention, despite their being one of the keys to further understanding the Swahili stone towns. By deconstructing the previous hunt for precedents, it is argued that the coins are a stand-out marker of the Swahili stone town culture and not simply poor copies of other Islamic Indian Ocean coinages. However, their role both on the Swahili Coast and the Indian Ocean world is still poorly understood; and in the search for a clearer idea of their purpose, this paper not only looks at them from a local perspective, but also looks at the wider implications for coin use in the Indian Ocean trade.

[fr] Les monnaies caractéristiques de la côte swahili (vers 800-1500) ont longtemps été considérées comme un monnayage dégénéré de la périphérie du monde islamique, produit des implantations coloniales arabes et persanes dans la région. Grâce à l'exploitation de nouveaux matériaux, il a été démontré que les villes de la côte étaient en réalité des ports de commerce africains prospères, qui s'étaient développés de façon homogène à partir de villages préexistants. L'un des vestiges les plus durables de la culture matérielle de ces villes, les monnaies, n'a pas reçu une attention suffisante, en dépit de l'utilité de son étude pour mieux comprendre les villes de pierre swahili. En déconstruisant les travaux antérieurs, qui ont essentiellement cherché des modèles, il est avancé que les monnaies sont de remarquables marqueurs de la culture des villes de pierre swahili et non simplement de piètres copies d'autres monnaies islamiques de l'océan Indien. Toutefois, leur rôle à la fois sur la côte swahili et dans le monde de l'océan Indien est encore mal connu. Afin de se faire une meilleure idée de leur usage, cet article s'intéresse aux monnaies non seulement depuis une perspective locale, mais aussi à une échelle plus large, celle de l'usage des pièces de monnaies dans le commerce de l'océan Indien.
[en] Human and physical geography share a concern with the implications of spatial arrangement for process and hence for differentiation over the earth's surface. In human geography, its explanatory role is crucial to (sub-) disciplinary awareness. In physical geography this is not the case. In the first place, this is a result of prevailing views of space: space as relative in human geography and as relational in physical geography. In human geography, space exists because objects exist and can exercise effects; in physical geography space is constitutive of objects, so that the idea of separate spatial effects is meaningless. This might seem to have to do with the fundamental nature of objects: people exercise choice in a way that packets of air cannot. What this fails to recognize is that choice is always exercised under particular social conditions; those of capitalism seem to impose a separation of objects from each other and from space that is wholly illusory.

[fr] Géographie humaine et géographie physique partagent un même intérêt pour l'agencement spatial et ses conséquences sur les processus sociaux et physiques dans la production de la différenciation géographique. Toutefois en géographie humaine c'est le rôle explicatif de l'agencement spatial qui est au centre de l'imaginaire. Il s'agit avant tout d'examiner la façon dont se conçoit l'espace : relatif ou relationnel. En géographie humaine, l'espace existe parce que les objets existent. Pour la géographie physique l'espace contribue à la constitution des objets : un objet intériorise ses rapports avec l'espace, ce qui signifie que l'espace ne peut avoir ses propres effets. Il semble que cela soit lié à la nature fondamentale des objets : les individus font des choix que ne peut faire l'air chauffé au sol, mais ceci ne tient pas compte du fait qu'un choix se fait toujours dans des conditions sociales spécifiques.Le capitalisme semble imposer une séparation idéologique des objets les uns des autres et de l'espace qui est tout à fait illusoire.
[en] In the nineteen thirties, the social tensions and the political violence were increasing in the context of the deep economic crisis of this decade. The class struggle, the imperialistic expansion, the rise of totalitarian regimes, the civil wars or the military rearmament were expressions of this drift that will lead in a few years to the Second World War. The interpretation of these issues given by the libertarian movement is the subject of our work, based on the study of two Galician newspapers -the weekly newspaper Solidaridad and the fortnightly newspaper Brazo y Cerebro- published in the months before the outbreak of the Spanish Civil War.

[fr] Au cours des années trente du xxe siècle, les tensions sociales et la violence politique s'aggravèrent dans le contexte de la profonde crise économique de cette décennie. La lutte de classes, l'expansionnisme impérialiste, l'ascension des régimes totalitaires, les guerres nationales ou le réarmement militaire étaient l'expression de cette dérive qui devait conduire quelques années plus tard à la deuxième Guerre Mondiale. L'interprétation que le mouvement libertaire fait de ces questions, est l'objet d'analyse de notre travail, à travers l'étude de deux journaux galiciens (l'hebdomadaire Solidaridad et le bimensuel Brazo y Cerebro) publiés les mois précédant l'éclatement de la Guerre Civile.
[en] Founded in 1853, the King Ranch, with 825,000 acres (1289 square miles), remains one of the largest ranches in the United States. Dozens of novels, histories, coffee-table photo essays, memoirs, and animal husbandry texts take the King Ranch as their subject, offering complex and conflicting portraits of this exemplary expression of white power through more than 150 years of U.S. and borderlands history. This essay places the varied discourses about the King Ranch into conversation--the social, economic, representational, and environmental heritages of this ranch kingdom along with the King Ranch's official histories and website. This analysis of the King Ranch and the stories about it reveals the inadequacies of generalizations about such rangeland empires, as it considers the messiness of the intersection of myth, metaphor, and actual land use. By bringing the tools of cultural geography, environmental, literary, and cultural studies together, along with methods usually outside the purview of the field, such as ranch management and range science, all under the rubric of "Place Studies," the essay shows what an alternative direction in American Studies might look like.

[fr] Fondé en 1853, le King Ranch couvre 333 865 hectares et reste l'un des plus grands ranchs des Etats Unis. Des centaines de romans, d'histoires, de recueils de photographies, de mémoires et d'ouvrages traitant de la gestion des animaux prennent le ranch comme sujet et offrent des évocations complexes et contradictoires de cette manifestation exemplaire de la puissance des blancs à travers 150 ans d'histoire américaine et de relations frontalières. Cet article met les différents discours suscités par le ranch en dialogue en croisant les traditions sociale, économique, représentative et environnementale de cette ferme-royaume avec les histoires officielles et le site internet du ranch. Cette analyse du King Ranch et de la littérature qui lui est associée met en lumière les insuffisances des généralisations que suscitent ces empires agricoles en faisant apparaître les incohérences que révèle l'intersection entre mythe, métaphores et réalité de l'exploitation. En s'appuyant sur les outils de la géographie culturelle, des études environnementales, littéraires et culturelles en association avec des méthodes habituellement étrangères à ces champs d'investigation telles que la gestion des ranchs et la science de la prairie, regroupées sous l'étiquette " Etudes des Lieux ", cet article indique une orientation nouvelle qui pourrait s'ouvrir dans le domaine des Études Américaines.
[en] Looking at the ideological debates and platforms of the German Social Democratic Party (SPD) during the second half of the 1980s, this paper examines the reinvention of a foundational myth and how social democratic ideas were updated for changing times. This article will focus on the conditions under which partisan texts were produced, on the new balance of power between the various actors, and on the different temporalities that prevailed during the SPD's attempt to regain power (leading to its political failure in 1990). From a transnational and comparative perspective, it includes a brief investigation of the Socialist Party of Austria (SPÖ) — then called the Social Democratic Party of Austria — in order to contextualize the transformation of German-speaking social democracies at the beginning of the 1990s.

[fr] En s'appuyant sur les débats idéologiques et les programmes du Parti social-démocrate allemand (SPD) de la seconde moitié des années 1980, cette contribution s'interroge sur la recréation d'un mythe fondateur et l'adéquation des idées social-démocrates avec leur époque. Elle porte un intérêt spécifique aux conditions de production d'écrits partisans, aux rapports de force nouveaux entre les acteurs et aux différentes temporalités qui présidèrent à l'entreprise de reconquête du pouvoir par le SPD, et à son échec, en 1990. Dans une perspective transnationale et comparative, elle intègre un questionnement succinct sur le Parti socialiste d'Autriche (SPÖ) puis Parti social-démocrate d'Autriche afin de mettre en perspective la transformation des social-démocraties germanophones à l'aube des années 1990.
[en] The article presents a research on practices of certificative assessment in primary school in the canton of Geneva. The research is aimed at sustaining teachers' professional development and is structured around classic design of qualitative studies. The article describes a device designed to favour practices of " social moderation " among teachers and exposes the main collective knowledge negotiated by the participants: on one hand about the aspects of the assessment practices that should be common between the classrooms, on the other hand, about the possible differentiation of those practices. It shows how a conceptual distinction has emerged during the intersubjective exchanges with regard to the notions of adjustment of the assessment devices and of the evaluative arrangement that are often unconsciously made during the correction of the students' copies. Some issues concerning out of the construction of a shared culture of assessment are discussed.

[fr] L'article présente une recherche sur des pratiques d'évaluation certificative des apprentissages à l'école primaire genevoise. La recherche articule un dispositif de développement professionnel des enseignants et des démarches plus classiques de recherche qualitative. L'article présente le dispositif mis en place pour favoriser des pratiques de " modération sociale " entre enseignants et expose les principaux savoirs collectifs négociés par les participants, en termes, d'une part, de pratiques d'évaluation certificative vues comme devant être communes entre les classes et, d'autre part, de différenciation possible de l'évaluation. Il montre comment, dans les échanges intersubjectifs, une distinction conceptuelle a émergé entre les notions d'ajustement des dispositifs de l'évaluation et d'arrangement évaluatif souvent effectué inconsciemment pendant que l'enseignant corrige les copies de ses élèves. Quelques enjeux de la construction d'une culture partagée de l'évaluation sont discutés.
[en] Rates of psychological distress in students pursuing postsecondary studies are increasing. This problem is present in Quebec's cegeps (Gosselin et Ducharme, 2017), and is mostly studied from a clinical perspective with the goal of providing specialized services to students (Baik et al., 2019). This article poses the following question: What can teachers do to develop self-efficacy in students and decrease their stress level? Better knowledge about teaching practices that are likely to develop students' self-efficacy to succeed in their studies could provide some answers to this question. This study, based on a quantitative and exploratory approach, focuses on links between teaching practices in college, self-efficacy to succeed in one's study, stress and participants' sociodemographic data (n = 355). The following results are discussed: 1) relations between sociodemographic data (gender, age, program) and perceived teaching practices, 2) relations between four types of teaching practices and self-efficacy to succeed in one's studies, 3) negative relation between self-efficacy to succeed in one's study and stress, 4) relations between stress and teachers' use of fear appeals and participants' gender and 5) indirect effect of self-efficacy on efficacy appeals and stress, and positive relations and stress.

[fr] Les étudiants inscrits aux études postsecondaires vivent de plus en plus de détresse psychologique. Cette situation, surtout documentée d'un point de vue clinique et dans le but d'organiser les services spécialisés offerts aux étudiants (Baik et al., 2019), a été observée dans les cégeps du Québec (Gosselin et Ducharme, 2017). La présente étude pose la question suivante : que peuvent faire les personnes enseignantes pour développer le sentiment d'efficacité personnelle (SEP) des étudiants et diminuer leur stress? Une meilleure connaissance des pratiques enseignantes susceptibles de développer le SEP des étudiants à réussir leurs études pourrait fournir des éléments de réponse à cette question. Ainsi, cette étude de type quantitatif et exploratoire s'intéresse aux liens unissant les pratiques enseignantes au collégial, le SEP à réussir ses études et le stress (n = 355) à partir d'une analyse acheminatoire. La discussion porte sur les principaux résultats : 1) les perceptions de pratiques enseignantes varient selon le genre, l'âge et le programme d'études, 2) le SEP-études est influencé par quatre types de pratiques : défis d'apprentissage et choix des tâches, modelage par l'enseignant et autres modèles, messages d'efficacité et relations positives, 3) le degré de stress est influencé par le SEP-études, ainsi que par 4)le genre des répondants et les messages de peur de l'enseignant, et 5)le SEP-études présenterait un effet indirect sur la relation entre d'une part les messages d'efficacité et le stress, et d'autre part les relations positives et le stress.
[en] Japan is permanently subjected to disasters such as earthquakes, tsunamis, landslides, floods, volcanic eruptions, and typhoons which cause many casualties and a great deal of damage to property each year. Education for risk prevention is an indispensable part of the curriculum of primary and secondary schools. But wouldn't the first challenge for such a curriculum be to include concrete guidelines in the event of a disaster? This article gives an account of an educational approach focused on the experience and careful observation of the everyday environment using geography and the traces of past events in the landscape: the machi aruki まち歩き technique inspired by participative urban planning. The article presents an experiment carried out in the primary school of the district of Uchinomaki in the city of Aso in Kumamoto County which was subjected to violent floods following heavy rainfall in Kyūshū in 2012.

[fr] Le Japon est soumis en permanence à des catastrophes (séismes, tsunamis, éboulements de terrain, inondations, éruptions volcaniques, typhons…) qui causent chaque année de grands dégâts humains et matériels. L'éducation à la prévention des risques y est un élément d'enseignement indispensable inscrit dans les programmes pédagogiques du primaire et du secondaire. Mais le premier enjeu de cet enseignement ne serait-il pas d'être le plus concret possible afin de donner à chacun les moyens de pouvoir agir au moment d'une catastrophe ? Cet article rend compte d'une technique éducative par l'observation et l'expérience attentives de l'environnement quotidien, par l'attention à la géographie et aux signes perceptibles des événements passés dans les paysages : la technique de machi aruki まち歩き empruntée à l'urbanisme participatif. Il présente une expérimentation menée dans l'école primaire du quartier d'Uchinomaki de la ville d'Aso dans le département de Kumamoto, touché violemment par les inondations à la suite des pluies diluviennes de Kyūchū en 2012.
[en] François-Joseph Daniel, The Environment and Agricultural Counter-Mobilization in the NetherlandsFaced with new environmental regulations and changes in governance introduced over the course of the last three decades, the Dutch agricultural profession is currently undergoing a large-scale restructuring process. One of the key strategies used by farmers in the Netherlands, operating locally as "environmental cooperatives", has involved opening their professional field to other civil society actors in order to develop self-regulation and resist national injunctions. A field study indicates that the strategy employed by farmers is not an expression of an ideological commitment so much as a pragmatic adjustment linked to specific tensions arising from the new conditions governing the agricultural profession.

[fr] RÃ©sumÃ©Face au déploiement des réglementations environnementales et à la transformation des modes de gouvernance du secteur agricole, qui, aux Pays-Bas, ont marqué les trois dernières décennies, le groupe professionnel des agriculteurs connaît un mouvement de restructuration de grande ampleur. L'une des stratégies mises en œuvre par les agriculteurs, réunis, au niveau local, dans des " coopératives environnementales ", consiste à jouer la carte de l'ouverture de leur territoire professionnel aux autres acteurs de la société civile afin d'accéder à des formes d'autorégulation et de résister aux injonctions nationales. Une enquête de terrain révèle que cette stratégie est moins l'expression d'un engagement idéologique qu'un ajustement pragmatique lié aux tensions que font naître les nouvelles conditions d'exercice du métier d'agriculteur.
[en] The Revue du droit public was created during the Third Republic to become the main French forum for the science of public law, in conjunction with its institutionalization in French law schools. The study of the bibliographic sections of the journal during the decade 1904-1913 offers a rich insight on the doctrinal construction of public law. The study is based on the actual practices of reading and selecting written material that was considered as belonging to the field of public law. It makes the science of public law appear as a flow that must be controlled and organized. The Revue du droit public thus constituted a " school of activity ": its functioning contributed to defining common scientific practices, without there necessarily being intellectual and doctrinal homogeneity among the contributors.

[fr] La Revue du droit public revue est créée sous la Troisième République pour constituer le foyer principal d'accueil de la science du droit public, parallèlement à son institutionnalisation dans les facultés de droit françaises. Ce faisant, l'étude des rubriques bibliographiques présentes dans la revue pendant la décennie 1904-1913 offre un terrain privilégié pour observer la construction doctrinale du droit public à partir des pratiques effectives de lecture et de sélection des écrits considérés comme relevant du champ du droit public. Elle fait apparaître la science du droit public comme un flux qu'il faut maîtriser et organiser. La Revue du droit public constitue alors une " école d'activité ", dont le fonctionnement contribue à définir des pratiques scientifiques communes, sans qu'il y ait nécessairement homogénéité intellectuelle et doctrinale des contributeurs.
[en] Since the sixties, urban areas have been spreading on the Pacific islands. Half a dozen of large built-up areas and a main metropolitan city are now emerging in the Oceanian landscape. As this phenomenon was growing rapidly, multiple tensions have been appearing, so in the years 2010 these focuses of development have to face various challenges in terms of building-up. The necessity of a permanent enlargement of different networks (access to fresh water, treatment of sewerage, garbage, rubble and solid waste), the spreading of poverty and slums, the deterioration of shore environment because of a too strong anthropic pressure cause difficulty and challenge the authorities, specially in the small independent countries which are mostly without consistent economic resources. Nowadays familiar to all Oceanians, cities are still subject to strong debates. Consequently to a large historical and geographical diversity, the analysis of main cities and the urban process in the Pacific islands must be initiated at different scales, especially to evaluate their impact on the bio physical environments and their influence on the organisation of the insular territories.

[fr] Depuis les années 1960, l'emprise des centres urbains ne cesse de croître dans les îles du Pacifique. Une demi-douzaine d'agglomérations majeures et une métropole millionnaire émergent à présent dans le paysage océanien. Du fait d'une croissance urbaine rapide assortie de multiples tensions, ces pôles de développement doivent faire face aujourd'hui à de multiples contraintes dans leur processus d'aménagement. L'extension des réseaux d'eau et de tout à l'égout, le traitement des ordures et l'évacuation des gravats, l'augmentation de la pauvreté et des bidonvilles, l'accroissement des dégradations environnementales par suite d'une trop forte anthropisation des littoraux (milieux d'interface " terre-mer " subissant déjà de plein fouet divers phénomènes catastrophiques d'ordre tellurique ou climatique) mettent en difficulté les pouvoirs publics, particulièrement dans les petits pays souverains sans grandes ressources économiques. Familière à tous les Océaniens, la ville reste très controversée. Compte tenu de la diversité géographique et historique qui a présidé à l'établissement des capitales insulaires et à celui de leurs relais régionaux, une observation à diverses échelles s'avère nécessaire pour comprendre l'urbanisation des îles du Pacifique et pour juger valablement de son influence sur les milieux bio-physiques et sur l'organisation des territoires.