BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] L'augment progressiu de la població en zones urbanes i l'evolució de noves tecnologies ha suposat una transformació digital i un creixement en la demanda de serveis multimèdia a les ciutats. Sobre les bases d'aquesta transformació neixen les Ciutats Intel·ligents que aprofiten l'ús de les TIC per potenciar l'eficiència de l'operació urbana i millorar la qualitat de vida dels seus habitants. Les estacions ferroviàries de viatgers són elements fonamentals en les ciutats modernes. A l'igual que les ciutats, les estacions es troben en un procés de transformació intel·ligent gràcies a les noves tecnologies. És així com, les estacions s'han convertit en un punt d'interacció que cada vegada acullen un major nombre d'usuaris. Per això, l'intercanvi d'informació entre aquestes i les ciutats, requereix una gran quantitat de dades que han de ser meticulosament tractats i processats. Per tal de millorar la gestió, seguretat i eficiència d'aquestes dades per ajustar-se a les necessitats dels usuaris de les estacions i de les ciutats en si, es planteja el desenvolupament d'un model de dades comú capaç de tractar aquests volums d'informació amb uns criteris i característiques mínimes. Mitjançant la semàntica de les dades, les estacions podran interpretar i representar la informació rellevant de forma prioritzada i estructurada per a la seva posterior difusió entre diferents perfils i plataformes de les Ciutats Intel·ligents. A més, aquesta estructura de dades podrà servir com a base a una estandardització de l'intercanvi d'informació en estacions intel·ligents.

[en] The progressive increase of the population in urban areas and the evolution of new technologies has meant a digital transformation and a growth in the demand for multimedia services in cities. Based on this transformation, the Intelligent Cities were born, which take advantage of the use of ICT to boost the efficiency of urban operations and improve the quality of life of their inhabitants. Railway stations are fundamental elements in modern cities. Like cities, stations are undergoing a process of intelligent transformation thanks to new technologies. Thus, stations have become a point of interaction that welcomes an increasing number of users. Therefore, the exchange of information between these and the cities, requires a great amount of data that must be meticulously treated and processed. In order to improve the management, security and efficiency of these data to meet the needs of the users of the stations and the cities themselves, the development of a common data model capable of processing these volumes of information with minimum criteria and characteristics is proposed. Through the semantics of the data, the stations will be able to interpret and represent the relevant information in a prioritized and structured way for its subsequent dissemination among different profiles and platforms of the Smart Cities. In addition, this data structure will be able to serve as a basis for a standardization of information exchange in intelligent stations.
[ca] Prova d'avaluació continuada (PAC) de l'assignatura Introducció a l'empresa, dins els graus d'Administració i direcció d'empreses, Màrqueting i investigació de mercats, Turisme i Relacions laborals i ocupació.

[en] ANG: Continuous evaluation activity (PEC) of the subject Introduction to Business, within the degrees Administration and business management, Marketing and market research, Tourism and Labour relations and employment.
[ca] L'autoconcepte ha estat una variable àmpliament estudiada en el context acadèmic i educatiu. Nombrosos són els estudis que relacionen l'autoconcepte, especialment la seva dimensió acadèmica, amb el rendiment acadèmic en les diferents etapes educatives. No obstant això, aquesta variable no ha estat tan tinguda en compte fins ara com possible predictor del risc d'absentisme i abandó escolar prematur. Cal esperar que un autoconcepte global i/o acadèmic deteriorat suposarà un major risc de desvinculació de l'aprenentatge i del sistema educatiu donant lloc a l'absentisme i, si aquest arriba a cronificarse, també a baixos resultats acadèmics, repetició de curs, desenganxament i abandó escolar. El present treball pretén determinar si existeix relació entre el grau d'autoconcepte, tant a nivell global com acadèmic més específicament, i l'absentisme escolar mesurat en nombre de faltes registrades en l'alumnat de 2n d'ESO d'un centre públic de secundària del districte de Sant Martí, a la ciutat de Barcelona.

[en] Self-concept has been a widely studied variable in the academic and educational context academic and educational context. Numerous are the studies that relate self-concept, especially its academic dimension, with academic performance in the different educational stages. However, this variable has not been so far taken into account as a possible predictor of the risk of absenteeism and early school leaving. It is to be expected that a deteriorated global and/or academic self-concept will entail a greater risk of disengagement from learning and the educational system, leading to absenteeism and, if this becomes chronic, also to poor academic results, grade repetition, disengagement and dropping out of school. The present study aims to determine whether there is a relationship between the degree of self-concept, both globally and more specifically academically, and truancy measured in terms of the number of absences registered in 2nd year ESO students at a public secondary school in the district of Sant Martí, in the city of Barcelona.
[ca] El següent treball de final de grau consisteix en un pla d'empresa pel desenvolupament i la posada en marxa d'una agència de viatges situada a la ciutat de Badalona. Aquesta empresa es dedicarà a la intermediació entre l'oferta i la demanda turística, oferint diversos productes turístics. L'objectiu d'aquest projecte és determinar la seva viabilitat.

[en] The next final grade project is a business plan for the development and implementation of a travel agency located in the city of Badalona. This company is dedicated to the intermediation between supply and demand for tourism, offering various tourism products. The objective of this project is determining its viability.
[ca] La investigació analitza la notificació electrònica en l'ordenament tributari espanyol, amb especial referència a l'evolució històrica dels mitjans de notificació, les fonts normatives i, finalment, avança en l'objectiu de fer una anàlisi pràctica sobre el funcionament, les regles i els principis dels sistemes jurídics de notificació actuals en els diversos tipus d'administració pública estatal, autonòmica i local, concloent que la Societat de la Informació i el Coneixement és una oportunitat per canviar les bases fonamentals de la notificació tributària tradicional, i construir una notificació electrònica que ofereix més valor a la gestió tributària amb un model més cooperatiu i en xarxa, respectuós amb el medi ambient, d'acord amb el que disposa l'article 45 apartat segon de la constitució.

[en] The research analyzes the electronic notification in the Spanish tributary classification, with special reference to the historical evolution of the notification means, the legal sources and finally moving forward to a practical analysis of the operation, the rules and principles of the current legal notification systems in the diverse types of national, regional and local public administration, concluding that the Society of the Information and the Knowledge is an opportunity to change the fundamental bases of the traditional tax reporting, and to build an electronic notification provides more value to the tributary administration with a more cooperative and networking model, eco-friendly, according to the provisions by the second paragraph from Article 45 of the constitution.
[ca] A l'educació actual es fa imprescindible l'ús de tecnologies i eines de e-learning per flexibilitzar i millorar l'aprenentatge i la formació de l'alumnat a totes les etapes de lensenyament. Mentres que l'ús d'eines tecnològiques està molt estès en altres nivells educatius a l'Educació Primària es veu necessari com a iniciació el ús d'elements com aules virtuals i eines de col·laboració o participació en línia per millorar les competències digitals de camí a l'educació secundària. L'objectiu principal d'aquest projecte és implementar un LMS (Learning Management System) adaptat a les necessitats de l'alumnat d'últim cicle d'educació primària utilitzant programari lliure. S'obtindrà com a resultat una plataforma educativa que pugui ser utilitzada per qualsevol col·legi i que compti amb espais per a l'organització de la informació aplicant un disseny i navegabilitat senzill, atractiu, segur i intuïtiu per als educands daquest tram de formació així com per als educadors, atenent també a l'accessibilitat dels usuaris amb necessitats específiques de suport educatiu. A la plataforma s'inclouran també altres estratègies per augmentar la implicació i la motivació dels usuaris com pot ser la inclusió de gamificació als cursos, la possibilitat de creació d'activitats amb contingut multimèdia o interactiu o la realització de activitats cooperatives per millorar la companyonia i les habilitats socials.

[en] In current education the use of e-learning tools and technologies is essential to enhance and improve student learning and development at all stages of education. While the use of technological tools is widespread in other educational levels, it is seen as necessary to introduce students of Primary Education to elements such as virtual classrooms and online collaboration and participation tools to enhance their digital skills as they progress to secondary education. The main objective of this project is to implement a Learning Management System (LMS) adapted to the needs of upper primary school students using open-source software. The result will be an educational platform that can be used by any school and that includes spaces for organizing information with a simple, attractive, secure, and intuitive design and navigation for both students in this stage of education and educators, also considering the accessibility needs of users with specific requirements of educative support.Additionally, the platform will include other strategies to increase user engagement and motivation, such as incorporating gamification in courses, allowing the creation of activities with multimedia or interactive content and promoting cooperative activities to enhance fellowship and social skills.
[ca] L'EcoUniversitat que impulsa la UOC torna als orígens per anar vers el futur. Promou, acull i fomenta el desenvolupament d'un coneixement científic i tecnològic en tots els camps que respecti els drets humans, assumeixi la Carta de la Terra i pretengui de manera inequívoca que els coneixements siguin una font de justícia social, benestar, llibertat i pau.

[en] The EcoUniversitat promotes, welcomes and encourages the development of scientific and technological knowledge in all fields that respects human rights, assume the Earth Charter and pretend unequivocally that knowledge is a source of social justice, welfare, freedom and peace.
[ca] En el context de la formació contínua de l'organització Mèdics Sense Fronteres (MSF), aquest projecte té com a finalitat aconseguir que en el curs online i-Induction, que és una formació obligatòria de la plataforma MSF i-Campus per a nous empleats, es reduïsca la càrrega de treball dels tutors però sense perdre qualitat educativa, a causa que l'increment de nous membres ha afectat a la sostenibilitat del curs. Per a açò es van realitzar canvis metodològics orientats a l'autoaprenentatge, els resultats del qual van ser tests d'autoavaluació, respostes modele i activitats de coevaluación. A més es van introduir vídeos de contextualització de continguts per a augmentar la qualitat formativa

[en] In the context of the ongoing training Médicos Sin Fronteras (MSF) the purpose of this project is to reduce the e-Induction course, which is a mandatory training for the MSF e-Campus platform for new employees the workload of the tutors but without losing educational quality, because the increase of new members has affected the sustainability of the course. For this purpose, methodological changes oriented to self-learning were carried out, the results of which were self-evaluation tests, model responses and co-evaluation activities. In addition videos of content contextualization were introduced to increase the formative quality.
[ca] L'objectiu de l'aplicació serà el facilitar i automatitzar en la mesura del possible el treball de les persones que mantenen bases de dades de productes en Internet, encara que es pot estendre en futures versions (i haurà d'estar preparat per a això) per a altres usos com l'actualització de la pàgina web amb informació de tercers en temps quasi-real.

[en] The objective of the application will be to facilitate and automate to the greatest possible extent the work of individuals who maintain databases of products on internet, though it may be extended in future versions (and should be prepared for this) for other uses such as updating of the web page with information from third parties in almost real time.
[ca] L'empresa d'Enginyeria d'automatització industrial AMIDA4 experimenta al final de la pandèmia un augment de comandes que els posa al límit de la seva capacitat. Entenen que han de millorar l'eficiència del seu equip de desenvolupadors de software d'automatització industrial o OT (Operational Technology) i ensems fer front als canvis i les incerteses del context de la producció industrial actual. Des de la consultoria interna de l'empresa, ens proposem avaluar si l'empoderament de l'equip de desenvolupadors per via de l'establiment de la metodologia Scrum pot transformar positivament l'equip per enfrontar-se a les circumstàncies actuals. Hem trobat pràctiques empoderadores com el treball en equip, el lideratge facilitador o les noves formes de treball, distribuïdes en el que anomenem espai d'empoderament determinat per: l'accés a la informació, l'accés als recursos, l'accés al suport i l'accés a les oportunitats. Hem construït un qüestionari d'acord amb aquestes pràctiques que hem administrat als sis membres de l'actual equip, avaluant així la qualitat d'aquest l'espai. Els resultats del qüestionari ens mostren certes mancances: dificultat d'adaptació als canvis d'especificacions del projecte i de tecnologies, de seguiment i comunicació amb el client i també de guiatge. Verifiquem que la metodologia Scrum ve a cobrir aquestes carències oferint una gestió adaptativa per enfrontar-nos als canvis, una inspecció freqüent per detectar desviacions i una metodologia àgil per respondre a la parvitat de guiatge. Finalment, proposem un full de ruta i un cronograma d'implantació de Scrum.

[en] The industrial automation engineering company AMIDA4 experiences at the end of the pandemic an increase in orders that puts them at the limit of their capacity. They understand that must improve the efficiency of their team of industrial automation software developers or OT (Operational Technology) and to deal with the changes and uncertainties of the current industrial production context. From the internal consultancy of the company, we propose to evaluate if the empowerment of the team of developers through the establishment of the methodology Scrum can positively transform the team to face the current circumstances. We have found empowering practices such as teamwork, facilitating leadership or new forms of work, distributed in what we call a space of empowerment determined by: access to information, access to resources, access to support and access to opportunities. We have built a questionnaire based on these practices that we have administered to the six members of the current team, thus evaluating the quality of this space. The results of the questionnaire show us certain shortcomings: difficulty adapting to changes in project specifications and technologies, monitoring and communication with the client and also of guidance. We verify that the Scrum methodology comes to cover these deficiencies by offering adaptive management to face changes, a frequent inspection to detect deviations and an agile methodology to respond to the lack of guidance. Finally, we propose a roadmap and a timeline for the implementation of Scrum
[ca] Necessites fer unes petites obres a casa i no tens les eines necessàries? Segur que preferiries no invertir molts de diners per a poder usar-les. Vols obtenir beneficis de les eines que no utilitzes?... Des d'aquest treball es busca satisfer les necessitats de dos tipus diferents d'usuaris en un mateix servei, tot d'una forma intuïtiva e innovadora aprofitant les tecnologies que tots usem en el nostre dia a dia, els dispositius mòbils.

[en] ¿Do you need to do some small works at home and do not have the necessary tools for it? ¿Surely you would prefer not to invest a lot of money to use them, right? ¿Do you want to get benefits from tools that you do not use?... For questions like this, the work that concerns us. From it seeks to meet the needs of two different types of users in the same service, all in an intuitive and innovative taking advantage of technologies that we all use in our day to day, mobile devices.
[ca] Cada dia emergeixen al voltant d'un milió de noves variants de malware. D'aquesta gran quantitat de noves mostres, molt poques són en realitat corresponen a noves famílies, la majoria són variants ja conegudes. Aquest TFM consisteix a analitzar un conjunt de mostres de ransomware i malware en un sistema d'anàlisi automatitzada com Cuckoo Sandbox per a detectar patrons que permetin realitzar la seva classificació i detectar vectors d'atac.

[en] Around one million new malware variants emerge every day. Of this large number of new samples, very few are actually new families, most are already known variants. This TFM consists of analysing a set of ransomware and malware samples in an automated analysis system such as Cuckoo Sandbox to detect patterns that allow classification and detect attack vectors.
[ca] Aquest treball de final de carrera (TFC) constitueix un petit estudi dels sistemes d'informació geogràfica (SIG) per a gestionar una informació cadastral, i mira d'oferir una visió general dels SIG a qualsevol persona física o jurídica o a qualsevol ens públic o privat interessat en el tema. Així mateix, es vol despertar l'interès per aquests sistemes d'informació amb l'estudi més particularitzat d'una informació cadastral perquè aquesta pot proporcionar una informació més atractiva a un ampli sector de la població.

[en] This Final Degree Project is a minor study of Geographical Information Systems (GIS) for managing Land Registry Information which is designed to be able to offer a general vision of GIS to any person or organization or to any public or private body interested in the subject. It also aims to attract interest in these information systems with the more detailed study of Land Registry Information as this may provide more attractive information to a broad sector of the public.
[ca] Aquest estudi identifica els factors que contribueixen a l'èxit en l'aprenentatge en línia en l'educació superior. L'estudi es va realitzar des de la perspectiva dels estudiants i dels professors. Es va utilitzar un model sistèmic i socio-constructivista que té en compte tot el procés d'educació en línia: les entrades, el processos i els resultats de l'aprenentatge. Aquest model utilitza cinc factors pertanyents a l'alumne que inclouen el que els alumnes aporten a l'experiència de aprenentatge en línia (autoeficàcia general, l'autoeficàcia en línia, la motivació, el coneixement previ i les expectatives de l'estudiant).

[en] This study identifies factors that contribute to success in online learning in higher education from learners¿ and teachers¿ perspectives. A systemic and socio-constructivist based model of inputs-process-outputs of learning was used with five learner factors that include what learners bring to the online learning experience (general self-efficacy, online self-efficacy, motivation, prior knowledge and course expectation).
[ca] La UOC, per a contribuir a la creació col·laborativa i la difusió del coneixement en la societat, impulsarà un pla d'acció per a posar en obert el coneixement que es genera a la Universitat. El projecte, anomenat Pla d'Acció de Coneixement Obert, defineix els eixos i els processos que configuren aquest treball de transició envers un model més compromès amb el coneixement científic com a bé públic i que, al seu torn, permet visibilitzar l'excel·lència de la recerca i de la formació de la UOC.

[en] The UOC, to contribute towards a creation and a collaborative dissemination of knowledge in society, is implementing an action plan to make all knowledge generated at the University open access. The project, named the Open Knowledge Action Plan, The project, called Open Knowledge Action Plan, defines the axes and processes involved in this transition towards a model that makes a greater commitment to scientific knowledge as a public good, and will also accentuate the high quality of the UOC's research and learning programmes.
[ca] Avui en dia, les institucions encarregades de vetllar pel patrimoni documental han de cercar solucions per intentar garantir el control documental. En aquest projecte proposem tres eines o mecanismes de control documental. En primer lloc, tenim el nivell que podríem definir com estructural: els quadres de classificació. Aquestes eines ens permetran disposar d'una estructura orgànica de la documentació, i d'un primer instrument de classificació documental. En segon lloc, tenim el nivell macro o de gestió documental. Aquest instrument ens permetrà gestionar la documentació mitjançant la implementació d'una base de dades (BD) relacional integrada en la pàgina web de l'organització. I finalment, tenim el nivell micro o de descripció documental. Aquesta eina ens possibilitarà descriure la documentació definint els descriptors (lliures o controlats) de la BD relacional. Aquí serà quan entrin en escena els tesaurus. L'objectiu d'aquest projecte és proporcionar un model que no només sigui aplicable al cas concret de la Fundació Casa Museu Llorenç Villalonga, Pare Ginard i Blai Bonet. L'objectiu és crear un model estàndard extensible a altres institucions encarregades de gestionar el patrimoni literari.

[en] Today, the institutions responsible for ensuring the documentary heritage should try to find solutions to ensure document control. In this project, we propose three tools or control mechanisms documentary. First, the level that we might define as structural classification tables. These tools allow us to have an organizational structure of documents and a first document classification tool. Secondly, we have the macro level or document management. This instrument will allow us to manage documents by implementing an integrated relational database (DB) on the website of the Foundation. And finally, we have the micro-level description or documentary. This tool will allow us to describe the documentation defining descriptors (controlled or free) relational DB. Here is when entering the scene thesaurus. The aim of this project is to provide a model that is not only applicable to the case of the Foundation. The aim is to create a standard model available to other institutions in charge of managing the literary heritage.