BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Anticipating and characterizing the damage induced by fatigue loadings is a challenging problem in the composites science and tech- nology. In contrast to metals, fatigue degradation of composites is presented since the initial stages of the process leading to a decrease in the mechanical performance. The literature covers a large number of fatigue models for composites, the majority of them are only valid in their experimental conditions. In this thesis a novel bayesian inverse strategy to reconstruct fatigue damage over lifetime is proposed. This model has been developed to be extensible to diﬀerent material conﬁgurations and loading conditions, in a coherent statistical sense. Finally this result has led to a bayesian model class selection, by which it is possible to select the most plausible model parameterization. The proposed methodology has been validated against fatigue damage data. This bayesian framework has shown versatility to take into account all possible information about data, models and the relation between them. The updated information inserted into the reliability problem is shown to confer a way to con- sidered the long term reliability without the need to make hypothesis for time to failure.

[es] Anticipar y reconstruir el daño por fatiga en materiales compuestos es todavía un desafío. A diferencia de los materiales metálicos, el daño por fatiga se maniﬁesta desde los primeros ciclos de carga en forma de fallos locales progresivos que van reduciendo las propiedades mecánicas iniciales del material. Frente a los numerosos modelos de fatiga presentes en la literatura, en esta tesina se propone una metodología basada en el problema inverso bayesiano para la reconstrucción del daño por fatiga en toda la vida útil recogida por los datos; así como un método de selección bayesiana de modelos más evidentes según las observaciones. Este método se ha aplicado a datos experimentales de fatiga en forma de reducción de rigidez sobre laminados de ﬁbra de vidrio tipo E-glass/polyester. Los resultados permiten obtener el modelo que mejor ajusta y predice los datos disponibles de fatiga. La aplicación de la información estadística procedente de la reconstrucción del daño para obtener los valores de ﬁabilidad a lo largo de la vida útil es una de las principales conclusiones del trabajo. La consideración de la vida útil en el pronóstico de daño y su relación con la ﬁabilidad, supone un paso importante para el desarrollo sostenible de materiales compuestos, y posibilitará la viabilidad de estos materiales en aplicaciones fuera de las aeroespaciales.
[en] Introduction: This study addresses the continuation of the symbolization of actions and elements of the game in motor games. In this case, the basic description of the tracks and facilities for the realization of motor games, which are usually those found in educational centers and sports centers at the end of the signs of regulated games and sports. This can be simplified with respect to the lines and regulatory markings to facilitate their drawing by hand. So, the idea is to unify the symbology by making a proposal as there have been some attempts. It has several characteristics: simple handwriting, easy writing in digital format. Aims: Propose some symbols, images or explanatory diagrams of the tracks, fields and facilities. Conclusions: We have proposed symbols, images or explanatory diagrams of the tracks, fields and facilities.

[es] Introducción: Este estudio aborda la continuación de la simbolización de acciones y elementos del juego en juegos motores. En este caso la descripción básica de las pistas e instalaciones utilizadas para la realización de juegos motores, que habitualmente son las que se encuentra en los centros educativos y polideportivos al provenir de señalizaciones de juegos reglamentados y deporte. En estas señalizaciones puede haber simplificaciones con respecto a las líneas y señalizaciones reglamentarias para la facilitar su dibujo a mano. Así la idea es unificar la simbología haciendo una propuesta como ya ha habido algunos intentos. que cumpla varias características: Basarse en símbolos similares utilizados tradicionalmente, fácil escritura a mano, fácil escritura en formato digital. Objetivos: Proponer unos símbolos, imágenes o diagramas explicativos de las pistas, campos e instalaciones. Conclusiones: Hemos propuesto unos símbolos, imágenes o diagramas explicativos de las pistas, campos e instalaciones.
[en] This work is the product of a research process developed within the program of the Master's Degree in Cultural Heritage and Territory of the Pontificia Universidad Javeriana of Bogotá. Its main objective was the formulation of a management plan for the cultural resources associated mainly with the municipality of Bojacá, and tangentially with the municipalities of Madrid and Tena, in Cundinamarca, in the west of Bogotá. Located in the context of Colombia and Latin America, the article addresses aspects related to the notions of "endogenous development", "local heritage" and the meaning and value of its expressions, the definition, interpretation and characterization of a territory, its cultural elements and respective transformation into articulated cultural resources, the work with the community, the analysis and risk management, the zoning of the territory through scales of analysis, and the logical structure of the management plan according to a powerful ideathe notion of sacrality as the articulating axis of the territory. Even though it may seem punctual, and even irrelevant, from the stream of discourses that determine, what is and what is not cultural heritage, it is believed that the article's main contribution is methodological: Without pretending to be a guide, it may be of interest to readers and researchers who are faced with the difficulty of designing or applying management tools in cases that fail to conform to the existing "universal", or "institutional" definitions and categories of what has been configured as "cultural heritage".

[es] Este artículo es producto de un proceso de investigación desarrollado dentro del programa de la Maestría en Patrimonio Cultural y Territorio de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Colombia. Su objetivo central fue la formulación de un plan de manejo para los recursos culturales asociados principalmente al municipio de Bojacá, y de manera tangencial a los municipios de Madrid y Tena, en Cundinamarca, hacia el occidente de Bogotá. Ubicado en el contexto de Colombia y Latinoamérica el artículo aborda aspectos relacionados con las nociones de "desarrollo endógeno", el "patrimonio local" y el significado y valor de sus expresiones, la definición, interpretación y caracterización de un territorio, sus elementos culturales y respectiva transformación en recursos culturales articulados, el trabajo con la comunidad, el análisis y la gestión de riesgos, la zonificación del territorio a través de escalas de análisis, y la estructura lógica del plan de manejo a partir de una idea fuerza: la sacralidad como eje articulador del territorio. Aun cuando pueda parecer puntual, e incluso irrelevante, desde la corriente de discursos que determinan qué es y qué no patrimonio cultural, se cree que la principal aportación de este artículo es metodológica: Sin pretender ser una guía, puede ser de interés para lectores e investigadores que se enfrentan a la dificultad de diseñar o aplicar instrumentos de gestión, en casos que no logran ajustarse a las definiciones y categorías "universales", o "institucionales" de lo que se ha configurado como "patrimonio cultural".
[en] Through an analysis of Jorge Luis Borges' critical essay devoted to Jorge Manrique's Coplas a la muerte de su padre, together with the various rewritings of them along the poetical works of the Argentinian writer, we aim to demonstrate that Borges does not interpret his readings by arguing or analyzing them logically but rewriting them mythically and poetically. Borges, unparalleled poet and storyteller but high-handed and refutable critic, reads well just by repoetizing, and poeticizes well just by rereading, because he understands reading and poetizing as an only creative act.

[es] Mediante un análisis del ensayo que Jorge Luis Borges dedicó a las Coplas a la muerte de su padre de Jorge Manrique, conjuntamente con las varias reescrituras que el autor argentino hace de ellas en su poesía, nos proponemos demostrar que no es en el logos argumentativo o analítico donde Borges interpreta mejor sus lecturas, sino en el mythos de su praxis poética y en la reescritura creativa de sus fuentes. Borges, incomparable poeta y narrador pero crítico arbitrario y rebatible, solo lee bien repoetizando, y solo poetiza bien releyendo, porque para él leer y poetizar constituyen un único acto creativo.
[en] The aim is to analyze the intraindividual variability of the throw in support realized from nine meters and in presence of a goalkeeper. Four throwers and seven goalkeepers from first Spanish division took part. From the forces of reaction proceeding from the platform, was registered the beginning of the movement of the goalkeeper, whereas the model of the throwing was using video 3D. The variability in the movement pattern faked the goalkeepers and reduced the time of movement. The kinetic chain is a temporary sequence P-D orientated to reducing the excessive stress in the joint of the shoulder. The inertia of the trunk reduced the time of execution and choose the instant of throwing depending on the goalkeeper.

[es] Se pretende analizar la variabilidad intraindividual de los lanzamientos en apoyo desde nueve metros y en presencia de un portero. La muestra se compone de cuatro lanzadores y siete porteros de la primera división española. A partir de las fuerzas de reacción se registró el movimiento de los porteros, y los lanzamientos mediante técnicas de vídeo 3D. La variabilidad en los patrones de movimiento engaña al portero y reducen el tiempo de movimiento. La cadena cinética utilizada responde a una secuencia temporal P-D, orientada a reducir el estrés excesivo en la articulación del hombro. La inercia del tronco permite reducir el tiempo de ejecución y elegir el instante de inicio de lanzamiento según las acciones del portero.
[en] The current study aims to search if the psychometric results proposed by Niñerola et al. (2006) for the Barriers for the Practice of Physical Activity Scale (BPPAS) are replicated in Mexican university students. A total of 1528 Mexican university students participated in this study (average age = 20.78 ± 2.45 years). The factor structure of the BPPAS was conducted by confirmatory factor analyses that showed a feasible and adequate fourfactor structure. The four factors (body image, fatigue, obligations, and environment), attending to statistical and susbstantive criteria, have shown fit indices of reliability and validity. Moreover, the factor structure, the standardized regression weights, and the intercepts were considered as invariants between athletic and non-athletic participants, obtaining differences in the factors punctuations. Future research should replicate these findings in wider samples.

[es] El presente estudio pretende indagar si se replican los resultados psicométricos propuestos por Niñerola, Capdevila y Pintanel (2006) para el Autoinforme de Barreras para la Práctica de Ejercicio Físico (ABPEF) en universitarios mexicanos. Participaron un total de 1528 universitarios (edad media = 20.78 ± 2.45 años). La estructura factorial del cuestionario se analizó a través de análisis factoriales confirmatorios, que mostraron que una estructura de cuatro factores es viable y adecuada. Los cuatro factores (imagen corporal, fatiga, obligaciones y ambiente), atendiendo a criterios estadísticos y sustantivos, han mostrado adecuados indicadores de ajuste de fiabilidad y validez. Además, la estructura factorial, las cargas factoriales y los interceptos se consideran invariantes entre deportistas y no deportistas, existiendo diferencias en las puntuaciones entre ambas poblaciones. Futuras investigaciones deberían replicar estos hallazgos en muestras más amplias.
[en] The general objective is to promote care and respect for legislation on privacy, copyright, and intellectual property to help improve university instructors' competence in the protection and exchange of digital content for virtualization of teaching. The methodology consists of analyzing teaching practices for the creation and modification of resources, as well as the protection, management, and exchange of digital content in each course. These experiences in diverse courses were evaluated using different participatory strategies in the form of collaboration by professors with different levels of expertise. The achievements made are divided into four fundamental areas: Description, analysis, and evaluation of the digital content for each course present in the Prado spaces; Description and sharing of teaching practices for exchanging digital content in virtual spaces; Description and sharing of practices for digital publication of self-developed resources and management of licenses; Exam on basic concepts on effective protection of personal and confidential data and appropriate restriction of access to the sources as required.

[es] El objetivo general del proyecto es promover el cuidado y respeto de la normativa sobre privacidad, derechos de autor y propiedad intelectual que contribuya a la mejora de la competencia del docente universitario en protección e intercambio de contenidos digitales para la virtualización de la docencia. La metodología consiste en analizar las prácticas docentes de creación y modificación de recursos, así como la protección, gestión e intercambio de los contenidos digitales de cada asignatura. Estas experiencias en asignaturas diversas han sido evaluadas mediante diferentes estrategias participativas, en forma de colaboración de docentes con diferentes niveles de expertise. Los logros alcanzados se estructuran en cuatro pilares: Descripción, análisis y evaluación de contenidos digitales propios de cada asignatura presentes en los espacios de Prado; Descripción y puesta en común de prácticas docentes de intercambio de contenidos digitales en los espacios virtuales; Descripción y análisis de prácticas de publicación digital de recursos de elaboración propia y gestión de licencias; Examen de conceptos básicos sobre la protección eficaz de datos personales y confidenciales y restricción del acceso a las fuentes según corresponda.
[en] Bandura ́s Social Cognitive Theory gives great importance to self-efficacy as regulator for learning and its different elements, like motivation and performance expectations. And so, the goal of this work is to determine the degree of connection between both constructs in a university context and how intrinsic motivation influences performance expectations in students. For this purpose, self-efficacy tests have been used for three professors and an intrinsic motivation test for their respective alumni. The hypothesized results eluded the investigation in most of the comparisons concerning self-efficacy and motivation, but this work did yield the expected results in an observable relationship between motivation and performance expectations of alumni. It can be ascertained that high professorial self-efficacy is a decisive factor in learning.

[es] La Teoría Social-Cognitiva de Bandura da gran importancia a la auto-eficacia como método regulador del aprendizaje y sus diferentes elementos, como la motivación y la expectativa de resultado. Por ello, el objetivo de este estudio es determinar en qué grado se relacionan ambos constructos en un contexto universitario y como la motivación intrínseca afecta la expectativa de resultado en alumnos. Para ello se han pasado cuestionarios de auto-eficacia a tres profesores, y cuestionarios de motivación intrínseca sus respectivos alumnos. No se han podido concretar los resultados esperados en la mayoría de las comparaciones en cuanto a relación autoeficacia-motivación, pero sí se ha visto una relación observable entre motivación y expectativa de resultado del alumnado. Se puede concluir que la alta auto-eficacia docente es un factor decisivo en el aprendizaje.
[en] This article intends to illuminate the theoretical model according to which Lévi-Strauss studies several cases of shamanist medicine, proposing its utility in the study of faith healing phenomenon in our culture. The first and second parts of the text consist of summaries of two articles on the structuralist anthropologist. The third is devoted to the interpretation of these papers and to the interpretation of the model. In the fourth, two examples of faith healing studies are serve as confirmation of the possible validity of this model.

[es] En el artículo se pretende sacar a la luz el modelo teórico según el cual Lévi-Strauss estudia algunos casos de la medicina chamánica con vistas a presentarlo como utilizable para estudiar el fenómeno del curanderismo en nuestra cultura. La primera y segunda parte del texto consisten en el resumen de dos artículos sobre el tema del antropólogo estructuralista. La tercera se dedica a la interpretación de los mismos y a la interpretación del modelo. En la cuarta se citan dos ejemplos de estudio del curanderismo como confirmación de la posible validez del modelo.
[en] The Cervera Manuscript is a key source for the study of Catalan and European dance. It comprises two sheets that describe eleven baixes danses. Some descriptions detail the steps and movements in Catalan, while others employ a specific notation for dance description. The notation in this source is particularly intriguing for researchers, as it represents one of the oldest examples of dance notation in Europe. Cecilia Nocilli examines the manuscript from a documentary perspective, aiming to offer dancers, musicians, and scholars an interpretative proposal that sheds light not only on the dances themselves but also on the broader cultural and historical elements surrounding them.

[es] El Manuscrito de Cervera es una fuente clave para el estudio de la danza catalana y europea. Está compuesto por dos hojas que describen once baixes danses. Algunas descripciones detallan los pasos y movimientos en catalán, mientras que otras emplean una notación específica para la descripción coreográfica. La notación en esta fuente es especialmente interesante para la investigación, ya que representa uno de los ejemplos más antiguos de notación de danza en Europa. Cecilia Nocilli analiza el manuscrito desde una perspectiva filológico musical, con el objetivo de ofrecer a bailarines, músicos y estudiosos una propuesta interpretativa que arroje luz no solo sobre las danzas en sí, sino también sobre los elementos culturales y históricos que las rodean.
[en] The present study aims to analyze the territorial impacts in Andalusia (through changes in accessibility) derived from the improvements in the road network planned by the Ministry of Development and Housing of the Junta de Andalusia. For this purpose, a computer tool based on Geographic Information Systems was developed, and a series of accessibility and territorial cohesion indicators were calculated. To carry out the analysis of the effects of the Infrastructure Plan for the Sustainability of Transport in Andalusia, two scenarios were considered (with and without the planned actions). The effects of this plan on accessibility to hospitals, universities and logistics centers, as well as the improvements induced by four strategic actions, were studied as well. The results show the effects of the actions of this plan of infrastructures: an average reduction of the travel times of 3.6%, and an improvement of the territorial cohesion.

[es] En este artículo se analizan los impactos en la accesibilidad territorial en Andalucía de las actuaciones en carreteras planificadas por la Consejería de Fomento y Vivienda de la Junta de Andalucía. Para ello, se ha desarrollado una herramienta informática basada en Sistemas de Información Geográfica, y se han calculado una serie de indicadores de accesibilidad y cohesión territorial. Para llevar a cabo el análisis de los efectos del Plan de Infraestructuras para la Sostenibilidad del Transporte en Andalucía, se han contemplado dos escenarios: uno sin las actuaciones previstas y otro con todas las actuaciones planeadas implementadas. También se han estudiado los efectos de dicho plan sobre la accesibilidad a hospitales, universidades y centros logísticos, así como las mejoras inducidas por cuatro importantes actuaciones concretas. Los resultados muestran mejoras significativas, como una reducción media en los tiempos de viaje del 3,6%, y que las actuaciones del plan de infraestructuras potencian la cohesión territorial.
[en] The aim of this article is to analyze the Service-Learning experience of 100 students from University of Seville and 104 professionals from different schools in order to collect different degrees of satisfaction about participation in Service-Learning Project, a wide knowledge about the influence of this experience in teacher's job and how to improve their future work. The analysis is exploratory and non-experimental to obtain evidence about student's opinions; and open coding process in grounded theory, to achieve relevant information about professional's opinions. The result after the Service-Learning experience outlines an improved academic development due to a better assimilation of concepts and a personal development due to the maturation of social and communicational abilities. Furthermore, professional development has been shown as a result of the acquisition of job skills, and social development attributable to the acquisition of professional abilities and awareness of social inequalities.

[es] Esta investigación describe la experiencia de Aprendizaje-Servicio vivida y desarrollada por 100 estudiantes-servicio de la Universidad de Sevilla, que participaron voluntariamente durante el curso académico 2013-2014 y 104 profesionales de centros educativos. Entre los objetivos, valorar el grado de satisfacción de los participantes en el proyecto ApS y conocer su percepción como futuros docentes. El diseño de la investigación ha sido mixto, por una parte, exploratorio y no experimental (ex post-facto)para conocer las opiniones de los estudiantes y, por otra, el método de codificación abierta de la teoría fundamentada a través del análisis de los diariospara conocer las opiniones de los profesionales.Los resultados obtenidos ponen de manifiesto, tanto para estudiantes como profesionales, que esta experiencia de ApS les ha permitido un mejor desarrollo en el ámbito académico al afianzar los conceptos teóricos, así como en el personal al poder mejorar sus habilidades sociales y comunicativas, en el profesional por la adquisición de cualidades y competencias para el ejercicio profesional y, por último, en el ámbito social al tomar conciencia de las desigualdades.