BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In orienteering and by extension in physical education we learn to locate ourselves on a map to get where we want. We are moving in an increasingly technological world and the use of mobile phones in teenagers is increasing. The main objective of this study was to compare and evaluate the influence on the use of a geolocation mobile application on a final performance in a school orienteering course, using three different types of maps. A student satisfaction survey was administered at the end of the activity performed. The type of maps used were: paper orienteering map, digitized orienteering map and digitized orthophoto map, the latter two georeferenced in a mobile application. The results show that using smartphone resulted in significantly better times, as well as a higher level of satisfaction, than doing it without digital support. This could be because the geolocation pointer facilitates decision-making during the race and thus would improve the total time. We therefore conclude that the use of the located base application during school orienteering course is more efficient and motivating than the use of traditional maps.

[es] En el deporte de orientación y por extensión en la educación física aprendemos a ubicarnos en un mapa para llegar allí donde queremos. Nos movemos en un mundo cada vez más tecnológico y el uso de los teléfonos móviles en los adolescentes se incrementa cada vez más.El objetivo principal del presente estudio fue comparar y evaluar la influencia en el uso de una aplicación móvil de geolocalización sobre el rendimiento final en una carrera de orientación escolar, utilizando tres tipos de mapas diferentes. Y valorar mediante un cuestionario el grado de satisfacción de la actividad realizada. Los formatos de mapas utilizados fueron: mapa de orientación papel, mapa de orientación digitalizado y mapa ortofoto digitalizado, estos dos últimos georeferenciados en una aplicación móvil. Los resultados muestran que con el uso de los dispositivos móvil se obtuvieron tiempos significativamente mejores, así como un mayor nivel de satisfacción, que al hacerlo sin soporte digital. Esto podría ser debido a que puntero de geolocalización, favorece la toma de decisiones durante la carrera y de este modo mejoraría el tiempo final. Por lo tanto, concluimos que la utilización de dispositivos móviles durante las carreras de orientación escolar es más eficiente y motivante que la utilización de los mapas tradicionales.
[en] The aim of this project is to relate the effect of good free shot mechanics in basketball with the fact of having a greater degree of effectiveness from the free throw line. To build a prototype of shooting mechanics, a theoretical framework research will be used and with the collaboration of three coaches of high categories of the Catalan Basketball Federation will be used, who will be subjected to an interview with the intention of extracting the concepts which they believe are important for the development of a good shooting mechanic. Once the key concepts have been extracted, a free throw test will be performed on the participants that belong to the sample. Other variables such as the effectiveness of each player in the matches and the number of technical aspects that each player fulfills will also be taken into account. To assess the number of technical aspects that each participant accomplishes, they will be filmed during a shot and then a biomechanical analysis of it will be carried out, considering the items and scales taken from the theoretical framework and the interviews. Finally, different correlations will be made between the variables: efficacy in the match, efficacy in the artificial test, and technical efficacy.

[es] En este proyecto se pretende relacionar el efecto de una buena mecánica de tiro libre en el baloncesto, con el hecho de tener un mayor grado de efectividad desde la línea de tiro libre. Para poder construir un prototipo de mecánica de tiro, se utilizará la investigación de marco teórico y la colaboración de tres entrenadores de altas categorías de la Federación Catalana de Baloncesto, que serán sometidos a una entrevista con la intención de extraer los conceptos que ellos crean importantes para el desarrollo de una buena mecánica de tiro. Una vez se hayan extraído los conceptos claves, se realizará un test de tiros libres a los participantes que integran la muestra. También se tendrán en cuenta otras variables como la efectividad de cada jugador en los partidos y el número de aspectos técnicos que cumple cada jugador. Para valorar el número de aspectos técnicos que cumple cada participante, se les filmará durante un lanzamiento y a continuación se realizará un análisis biomecánico de su lanzamiento teniendo en cuenta los ítems y baremos extraídos del marco teórico y las entrevistas. Finalmente, se realizarán diferentes correlaciones entre las variables: eficacia en el partido, eficacia en el test artificial y eficacia técnica.
[en] Results from an empirical study with the aim of analysing the level of satisfaction of teachers specialized in Educational Guidance and the obstacles that they face in Cataluña (Spain) are presented in this paper. This is a quantitative study carry out applying a questionnaire to a one-stage sample from 65 centres, whose participation was of 65 headmasters, 59 Educational Guidance teachers, and 170 Compulsory Secondary Education tutors. Results show that, regarding satisfaction, Educational Guidance teachers are satisfied in the development of their role as counsellors, and at the same time are well considered by the teaching staff and managers of their centre. This satisfaction is also extended to the coordination they keep with educational services, particularly with psychopedagogical guidance and counselling teams, although it is slightly different related to other services. Concerning obstacles, the variable time is stable, but educational guidance processes with pupils and coordination with tutors are considered complex issues. Guidance to families has such difficulties as receiving demands that exceed the role of the Educational Guidance teacher. The tutorial intervention is affected by a scarce coordination among the staff of tutors and their lack of training. And, finally, the coordination with psychopedagogical guidance and counselling teams is hindered by the lack of specific training in the professional services and shortage of resources.

[es] Se presentan los resultados de un estudio empírico cuya finalidad es analizar el nivel de satisfacción y los obstáculos con los que se encuentra el profesor de la especialidad de orientación educativa en Cataluña. Estudio de carácter cuantitativo a través de un cuestionario aplicado a una muestra monoetápica de 65 centros, participando 65 directores, 59 profesores de la especialidad de orientación educativa y 170 tutores de Educación Secundaria Obligatoria. Los resultados muestran que, respecto a la satisfacción, el profesor en orientación educativa está satisfecho en el desempeño de sus funciones como orientador, a la vez que es bien valorado por el profesorado y la dirección de los centros. Esta satisfacción también se extiende a su coordinación con los servicios educativos, especialmente con los equipos de orientación y asesoramiento psicopedagógico, aunque difiere respecto a otros servicios. En relación a los obstáculos, la variable tiempo se mantiene pero en concreto, la orientación al alumnado y la coordinación con los tutores es compleja. La orientación a las familias presenta dificultades como la formulación de demandas que extralimitan las funciones del profesor en orientación educativa. La función tutorial se ve afectada por la escasa coordinación con los tutores y la falta de formación de éstos. Y finalmente, la coordinación con los equipos de orientación y asesoramiento psicopedagógico se obstaculiza por la falta de formación específica de los profesionales del servicio y la escasez de recursos.
[en] The purpose of this research is to identify and analyze the official MBA (Master in Business Administration) degrees of the Spanish university system, as well as the specific subjects on communication that could appear in their syllabuses in the 2016- 2017 academic year. To identify the sample, we developed a cross-sectional descriptive study of the official MBA degrees present on the ANECA web search engine "What to study and where?" and on the official titles search "What to Study and Where in the University, QEDU" of the Ministry of Education, Culture and Sports. Subsequently, we applied content analysis. 39 official MBA degrees were identified. It is observed that the presence of specific subjects on communication in the training programs analyzed is practically non-existent, since only two master's degrees include one subject of this topic in their syllabuses: 1) the MBA of the Cardenal Herrera-CEU University, that includes a single subject of 1 credit ECTS denominated Integral Communication and, 2) the MBA of the Catholic University of Santa Teresa de Jesús de Ávila, where a subject in Production of Sporting Events of 3 ECTS credits is taught.

[es] El propósito de esta investigación es identificar y analizar los masters oficiales tipo MBA (Master in Business Administration) del sistema universitario español, así como las asignaturas específicas sobre comunicación corporativa y/o relaciones públicas que pudieran aparecer en sus planes de estudio en el curso 2016-2017. Para identificar la muestra se desarrolló un estudio descriptivo transversal de las titulaciones oficiales de master tipo MBA presentes en el buscador web de ANECA ¿Qué estudiar y dónde? y en el buscador de títulos oficiales Qué Estudiar y Dónde en la Universidad, QEDU del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Posteriormente se aplicó análisis de contenido. Se identificaron treinta y nueve (39) masters universitarios tipo MBA. Se observa que la presencia de asignaturas específicas sobre comunicación en los programas formativos analizados es prácticamente inexistente, ya que únicamente dos (2) masters incluyen una (1) asignatura en su plan de estudios: en el master de la Universidad Cardenal Herrera-CEU se incluye una única asignatura de un (1) crédito ECTS denominada Comunicación Integral y, en otro más, el de la Universidad Católica Santa Teresa de Jesús de Ávila, se imparte la asignatura de Producción de Eventos Deportivos de tres (3) créditos ECTS.
[en] The objective of this study was to investigate the relationship between giftedness and bullying. However, in order to be able to understand these topics, the theoretical framework is divided in two parts. The first one explains what giftedness is and analyses its correct method of identification. The second one deals with the phenomena of bullying and, the third one, with the relationship between both. This study should contribute to a broader understanding of the phenomenon, besides providing guidance and inspiration for adopting measures to confront bullying manifestations among gifted students.

[es] El presente trabajo tiene como objetivo profundizar en la relación entre el fenómeno del acoso escolar i la superdotación. Para poder incidir en esta temática, el marco teórico está dividido en tres partes. La primera explica qué es la superdotacción, los rasgos de personalidad más destacados que la acompañan, cómo diagnosticarla, etc. La segunda parte trata sobre el fenómeno del acoso escolar i, la tercera, sobre la interrelación entre ambos. Este trabajo quiere contribuir a una mayor comprensión de la temática tratada, para que pueda servir de orientación e inspiración para la adopción de medidas que combatan el acoso escolar que sufren los alumnos superdotados.
[en] This applied research focuses on the person-professional binomial. The purpose of it is to get an approach to the reality of specialist professionals in intervention with at risk youth who have similar personal life stories; to identify significant elements, instruments and intervention tools drawn at their life stories; to extract personal aspects related to their profession; and to reflect on the connections between their personal life experience and the intervention tasks they carry out. The developed methodology is based on Grounded Theory using instruments such as individual interviews and focus group.

[es] En esta investigación aplicada se incide en el binomio persona-profesional. La finalidad de la misma es acercarse a la realidad de profesionales especialistas en intervención con jóvenes en riesgo y con historias de vida personales parecidas; identificar elementos, instrumentos yherramientas de intervención significativas extraídas de sus relatos de vida; distinguir aspectos personales relacionados con la profesión; y reflexionar alrededor de los lazos entre la experiencia personal vital y las tareas de intervención que desarrollan. La metodologíautilizada parte de la Teoría fundamentada (Grounded Theory) utilizo instrumentos comoentrevistas individuales i el grupo de enfoque.
[en] From a historical point of view, the spanish transition to democracy during 1975-1982 was a framework of deep juridical, social and political transformations related to sport phenomenon, much more than a simple liberalization of the private sport system or a gradual extinction of the Franco system institutional structures.. Barcelona's case studied in this paper –paradoxical in relation to other spanish capitals– the democratization involved unheard of changes in the social perception of sports performing, the local administration involvement, the linked social movements, the sport sociability patterns and the presence of sport in the streets. Finally, this paper is the result of the first part of a research study belonging to a future PhD tesis about the transformation of the social phenomenon of sports during the spanish political transition in the case of Barcelona. It included several general considerations that shape the basic interpretation of the study, concerning the link between the political democratization and the characteristics of the overcrowding process of sports.

[es] Visto ya con una cierta perspectiva histórica, la transición democrática española de 1975-1982 fue un marco de profundas transformaciones jurídicas, sociales y políticas respecto al fenómeno deportivo, mucho más que una mera liberalización del sistema deportivo privado o que la progresiva desaparición de las estructuras institucionales del franquismo. En el caso de la ciudad de Barcelona, estudiado en este artículo, –paradigmático respecto de otras capitales españolas– el proceso de democratización implicó cambios inéditos en la percepción social de la práctica deportiva, la implicación de la administración local, la vinculación con los movimientos sociales operantes, las formas de sociabilidad deportiva y la presencia del deporte en la calle. En definitiva, este artículo es el resultado de una primera fase de investigación de un estudio para una futura tesis doctoral sobre las transformaciones del fenómeno social deportivo durante la transición política española en el caso de la ciudad de Barcelona. En él se recogen algunas de las consideraciones generales que conforman el marco interpretativo fundamental del estudio, acerca de la vinculación entre proceso de democratización política y características del proceso de masificación deportiva.
[en] Drappen's World is a serious game produced as a mater thesis by TheraGames, a team of four students. Under the banner 'fighting childhood obesity' the project got developed in the frame of the existing agreement between the company LabPsiTec and the faculty of La Salle. Drappen's World expects the user to do exercises at home and practise open air sports aswell. Several devices are used to monitorize the player's activity: a Kinect motion capture camera, a GPS embedded in a cell phone and a sensory t-shirt. This document explains the development process of the application, emphasizing the logical and graphical programming, the last generation cell phone programming and issues related to the database.

[es] Drappen's World es un serious game realizado como proyecto final de máster por TheraGames, un grupo formado por cuatro estudiantes. Este proyecto se realiza en el marco del convenio existente entre la empresa LabPsiTec y la facultad de La Salle, con el objetivo de combatir la obesidad infantil. Drappen's World pretende que el usuario haga ejercicio en casa y también incentivarlo a practicar deporte al aire libre. Se han utilizado una cámara de captura de movimiento llamada Kinect, un GPS embebido en un teléfono móvil y una camiseta sensorial para monitorizar el estado físico del jugador. Este documento describe el proceso de desarrollo de la aplicación, haciendo énfasis especial en la programación lógica y gráfica , programación de móviles de última generación, así como las cuestiones referentes a la base de datos.
[en] This research analyses how the diagnosis in Mental Health can generate consequences in various aspects of the lives of people with mental health problems, as well as the process of accompaniment that users receive from the professionals involved. Likewise, it also focuses its research on those social factors that are most affected, and how the figure of the Social Worker supports the users in this process of the illness. Based on fieldwork and previous bibliographical research, a mixed methodology has been used, which has consisted of a 29 questions survey, carried out with the users of the CPB Còrsega Day Hospital. 36 people participated, which are currently diagnosed with at least one mental pathology

[es] Esta presente investigación, analiza como el diagnóstico en Salud Mental puede generar consecuencias en diferentes aspectos de la vida de las personas con enfermedades mentales, así como el proceso de acompañamiento que reciben los usuarios por partes de los profesionales implicados. Así mismo, la investigación también se centra en aquellos factores sociales que se ven más afectados, y como la figura del Trabajador/a Social acompaña a los usuarios en este proceso de la enfermedad. A partir de elaborar un trabajo de campo y una previa investigación bibliográfica, se ha llevado a cabo una metodología mixta, la cual ha consistido en un cuestionario de 29 preguntas, realizado a los usuarios del Hospital de Día CPB Córsega. Han participado 36 personas, las cuales actualmente están diagnosticadas con al menos una patología mental.
[en] The article is based on the continuation of a previous study, which allows us to obtain a first approximation regarding the classification and validation of the most used game mechanics, according to the perspective of the experts of the sector. The result showed a very high degree of dispersion, so, from the results obtained, a new deeper study is carried out with the aim of confirming and refining what is considered game mechanics, deciding and highlighting the most relevant and value. To do this, an analysis has been carried out using a user experience technique for experts in gamification and currently active. The result of the test allows to establish a base of incorporation of gamification parameters, which can be adapted to methodologies of other disciplines.

[es] El artículo se basa en la continuación de trabajos previos que nos permiten obtener una primera aproximación respecto a la clasificación y validación de las mecánicas de juego más utilizadas, según la perspectiva de los propios expertos en gamificación. Dado que los resultados obtenidos hasta el momento, muestran un grado de dispersión muy elevado, proponemos un nuevo estudio más profundo con el objetivo de confirmar y precisar lo que se considera mecánica de juego. Se deciden y se destacan las más relevantes para poder poner en valor el término. Para ello, se ha realizado un análisis mediante una técnica de experiencia de usuario, a expertos en gamificación y actualmente en activo. El resultado del test permite establecer una base de incorporación de parámetros de gamificación, que pueden adaptarse a metodologías de otras disciplinas.
[en] We all get older, and getting older entails the need for some support in our daily lives. We become dependent on family or external caregivers, we tend to forget things, dates, people ... but we must mark a certain limit between what is typical of aging and neurodegenerative diseases such as Alzheimer's in order to make a correct accompaniment. This work is a theoretical research on the role of social workers in the accompaniment of Alzheimer's patients and their families. The main objective is to know in depth what are the functions of accompaniment and support that social workers perform in front of an Alzheimer's patient and their families. I will deepen in the specific group of elderly people, in the disease and in the different processes to be able to face it in the best possible way. A specific bibliographic search has been carried out on the four main points to be developed, elderly people, dementia, Alzheimer's and Social Work in the field.

[es] Todos llegamos a hacernos mayores, i envejecer conlleva necesitar de unos soportes en nuestro día a día. Nos volvemos dependientes de la familia o de los cuidadores externos, tenemos tendencia a olvidar las coses, fechas, personas... però hay que marcar un cierto límite entre lo que es propio del envejecimiento y las enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer para poder realizar un correcto acompañamiento. Este trabajo es una investigación teórica sobre el papel de los trabajadores i trabajadoras sociales en el acompañamiento a los enfermos de Alzheimer i sus familias. El objetivo principal es poder conocer en profundidad cuales son las funciones de acompañamiento y soporte que realizan los trabajadores i trabajadoras sociales delante de un enfermo de Alzheimer i sus familias. Profundizaré en el colectivo especifico de personas mayores, en la enfermedad i en los diferentes procesos para poder hacerle frente de la mejor manera posible. Se ha realizado una búsqueda bibliográfica específica en los cuatro grandes 3 puntos a desarrollar, personas mayores, demencias, Alzheimer i Trabajo Social en el ámbito.