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[de] Benutzt wurden u.a. eine (im Anhang abgedruckte) Hafnerordnung von 1435, die z. B. verbietet, wiedergebrannte Kacheln für neue zu verkaufen, und Rechnungen des 14. bis 17. Jhs. Danach besteht ein Ofen aus 100 bis 267 Kacheln (wobei alte Kacheln häufig wiederverwendet werden), und kostet 6 bis 86,5 Straßburger Schillinge. Die Öfen des 14./15. Jhs. sind recht billig. Höhere Preise im 16./17. Jh. liegen wohl an den eingebauten Metallteilen (Ofenkesseln, usw.). Noch teurer sind die Gußeisenöfen, besonders die frühen. Seit 1555 ist in Straßburg von Holzsparkünstlern die Rede, deren Erfindung wohl darin besteht, einen Stubenofen mit der heißen Luft des Küchenherds zu heizen. Im 15./16. Jh. sind die Kachler mit den Hafnern identisch, und, jedenfalls in Straßburg, maurerzünftig.

[fr] Cet article se fonde sur un règlement de 1435 (édité et traduit en annexe) qui interdit par exemple de vendre pour neufs de vieux carreaux remis au four, ainsi que sur des comptes du XIVe au XVIIe siècle, selon lesquels un poêle se compose de 100 à 267 carreaux (qui peuvent être en partie en remploi) et coûte de 6 à 86,5 sous de Strasbourg. Aux XIVe-XVe siècles, les poêles sont bon marché ; on trouve aux XVIe-XVIIe siècles des prix plus élevés, dont semblent responsables les parties métalliques des poêles. Ceux de fonte sont encore plus chers, surtout à leurs débuts. À partir de 1555 apparaît à Strasbourg l'idée de chauffer un poêle par l'air chaud du foyer fermé de la cuisine. Aux XVe et XVIe siècles, les poêliers sont identiques aux potiers ; à Strasbourg, ils appartiennent à la corporation des maçons.
[de] Die analogen Verfahren (Metaphern und Vergleiche), die J. Conrad bei den Beschreibungen des Raumes in " Typhoon " und " The Secret Agent " einsetzt, zeugen von einem besonderen Status des Abenteuers in seinen Romanen. Es zu beschreiben ist nur dank der Verwandlungen möglich, die der Raum erfährt: die Verflüssigung der Stadt in" The Secret Agent ", die Versteinerung des Meeres in " Typhoon ". Über das dargestellte, unaussprechliche Abenteuer müssen immer wieder Metaphern und Vergleiche gelegt werden. Die Handlung tritt aus dem allzu engen Erzählraum hinaus, während neue Bezugspunkte als Garanten des Romanzusammenhangs hinzukommen. Auf Grund dieser Figuren bleibt das Abenteuer ein Phantasiegebilde, das sich stets seiner Verwirklichung entzieht, indem es einem anderen Ort zustrebt. Der Erzählraum wird zu einem Palimpsest, und die Figur der Reise verwandelt sich in eine unendliche Irrfahrt. Diese vergebliche Suche klingt am Ende wie ein Widerhall der persönlichsten Entscheidungen des Schriftstellers, welcher die englische Sprache wählt, als ob das Abenteuer der Erzählung – ebenso wie jenes des Seemanns – in einer Reise bestünde, im Aufbauen neuer Bezugspunkte in einer fremden Sprache sowie im Raum der Metapher.

[fr] Les procédés analogiques (métaphores et comparaisons) utilisés par J. Conrad lors des descriptions spatiales dans Typhoon et The Secret Agent témoignent du statut particulier de l'Aventure dans ces romans. La décrire n'est possible que grâce aux métamorphoses que subit l'espace : liquéfaction de la ville dans The Secret Agent, pétrification de la mer dans Typhoon. A l'aventure narrée, inexprimable, il faut constamment superposer métaphores et comparaisons. L'action déborde l'espace diégétique, trop étroit, tandis que de nouveaux repères prennent le relais, garants de la cohérence romanesque. Grâce à ces figures, l'Aventure demeure un fantasme dont la réalisation échappe toujours en tentant d'aboutir en un autre lieu. L'espace diégétique devient un palimpseste, et la figure du voyage se mue en une errance infinie. Cette quête vaine résonne finalement comme un écho des choix les plus intimes de l'écrivain qui opte pour la langue anglaise, comme si l'aventure narrative, de même que celle du marin, consistait en un déplacement, en la construction de repères nouveaux dans une langue étrangère comme dans l'espace métaphorique.
[de] Auf der Grundlage des Capability-Ansatzes werden im vorliegenden Beitrag Ungleichheiten beim Zugang und der Teilhabe an beruflicher Fort- und Weiterbildung unter zwei Gesichtspunkten beleuchtet. Zum einen legen die Autoren den Hauptakzent auf die real existierende Wahlfreiheit der Arbeitnehmer und zeigen, dass die zu schematisch erfolgte Einteilung in Qualifizierte und Nicht-Qualifizierte ("mit" oder "ohne Teilhabe an Aus und Weiterbildung") nicht mehr haltbar ist. Denn die Arbeitnehmer wählen nicht willkürlich zwischen den verschiedenen Weiterbildungstypen, sondern entsprechend ihrer Handlungsmöglichkeiten. Somit kann man Weiterbildung und daran teilhabende Arbeitnehmer fortan nicht mehr als eine homogene Kategorie ansehen. Zum anderen werden die Gründe für fehlende Zugangsmöglichkeiten zu Weiterbildungsmaßnahmen verdeutlicht. Arbeitnehmer mit den niedrigsten Handlungs und Teilhabechancen entsprechen in etwa der Gruppe der Arbeitnehmer ohne Zugangsmöglichkeiten zu solchen Maßnahmen. Mangelndes Interesse an Weiterbildung kann somit nicht mehr als stichhaltiges Argument angeführt werden.

[fr] Cet article analyse les inégalités entre salariés en matière de formation continue selon l'approche par les capacités développée par Sen. Il éclaire la question des inégalités face à la formation continue dans une double direction. Premièrement, en se centrant sur la liberté réelle de choix des salariés, il invite à dépasser l'opposition trop schématique entre formés et non-formés. Loin d'être mobilisés aléatoirement, les divers modes de formation reflètent le champ des possibles des salariés. Dès lors, considérer la formation comme une catégorie homogène ne rend pas compte de la réalité. Deuxièmement, il éclaire les latitudes d'action des salariés face à la formation. Les caractéristiques des salariés ayant le champ des possibles le plus restreint sont semblables à celles, bien connues, des salariés qui n'accèdent pas à la formation. Ainsi, l'argument du manque d'appétence pour la formation n'apparaît pas pertinent.
[de] Der Artikel beabsichtigt eine Lektüre der drei Versionen von Jacques Derridas Éperons (dt. "Sporen"), welche jeweils 1973, 1976 und 1978 veröffentlicht wurden. Indem wir die manchmal sehr subtile Arbeit der Überarbeitung des Philosophen untersuchen, sehen wir, dass sich eine Distanz einschreibt, die das Thema seines Textes verdoppelt und verschiebt. Darin öffnet sich ein Raum, den wir als Stil wiedererkennen – ein Vorgang des Zuschneidens durch jenes Stilett, das Derrida von Nietzsche ausleiht –, worin der Ort, wenn es noch einer ist, nichts anderes ist als die Abweichung zwischen den verschiedenen Versionen.

[fr] L'article se propose de lire les trois versions d'Éperons de Jacques Derrida, publiées respectivement en 1973, 1976 et 1978. En examinant le travail de réécriture parfois très fin auquel procéda le philosophe, on verra s'inscrire une distance qui redouble et déplace le propos de son texte. En elle s'ouvre un espace qu'on reconnaîtra comme celui du style – opération de découpe de ce stylet que Derrida emprunte à Nietzsche –, dont le lieu, si c'en est encore un, n'est autre que l'écart entre les différentes versions.
[de] Bei der Analyse der schulischen Ungleichheiten prangern mehrere Arbeiten die unerwünschten Wirkungen von der Hilfe für Schüler mit Schwierigkeiten an: Stigmatisierung, Reduzierung des Lernstoffs, seltenere Lerngelegenheiten usw. Wie dem auch sei, in gewissen Klassen machen Schüler mit Schwierigkeiten mehr Fortschritte als in anderen. Um zu verstehen, wodurch sich diese Klassen auszeichnen, haben wir die Lehrpraktiken gegenüber den Schülern näher betrachtet. Der Artikel berichtet über Analysen, die auf dem Zusammenspiel zwischen einer quantitativen Vorgehensweise beruhen, die die Effizienz einer Probegruppe von hundert 1er Klassen messen will, und einer qualitativen Vorgehensweise bei einer kleineren Probegruppe von 8 Klassen mit unterschiedlicher Effizienz. Die Ergebnisse bestätigen vorherige Arbeiten und heben die unentbehrliche Integration der Schüler mit Schwierigkeiten in die Klasse hervor, dank einer Lehrauffassung, die Sozialisierung und Lernen eng miteinander verbindet.

[fr] Dans l'analyse des inégalités scolaires, de nombreux travaux dénoncent les effets pervers de l'aide aux élèves en difficulté : processus de stigmatisation, contenus appauvris, occasions d'apprentissage moins nombreuses, etc. Pour autant, dans certaines classes, les élèves en difficulté y progressent nettement plus que dans d'autres. Pour comprendre ce qui différencie ces classes, nous nous sommes penchée sur les pratiques enseignantes à l'égard de ces élèves. Cet article rend compte d'analyses fondées sur l'articulation d'une approche quantitative, permettant une mesure de l'efficacité d'un échantillon de cent classes de cours préparatoire (1re année de l'enseignement obligatoire), et d'une approche qualitative permettant la caractérisation des pratiques enseignantes, sur un sous-échantillon de huit classes à efficacité contrastée. Les résultats confirment les travaux antérieurs et mettent en évidence l'essentielle intégration des élèves en difficulté au groupe classe, grâce à une conception de l'enseignement qui associe étroitement socialisation et apprentissage.
[de] Bei zwei in den Jahren um 2010 in Lyon am Standort des Hôtel-Dieu durchgeführten Ausgrabungen wurden Reste eines Wohnviertels entdeckt, das ab dem 13. Jahrhundert an das Hôtel-Dieu angrenzte. Zu nennen sind ein Brunnen mit mehreren Auffüllungsphasen sowie zwei nach ihrer Aufgabe als Abfallgrube genutzte Latrinen. Die Ausgrabungen haben bemerkenswerte Keramikensembles zutage gefördert, deren Untersuchung die Kenntnis der regionalen Fazies zwischen dem Ende des Mittelalters und dem Beginn der Neuzeit bereichert.

[fr] Deux fouilles archéologiques réalisées à Lyon au milieu des années 2010 sur le site de l'Hôtel-Dieu ont révélé les vestiges des quartiers jouxtant l'hôpital à partir du XIIIe s. Parmi ceux-ci, les comblements successifs d'un puits et le remplissage de deux latrines, utilisés comme dépotoir après leur abandon, ont livré des ensembles de céramiques remarquables. Leur étude apporte de nouveaux éléments contribuant à la connaissance des faciès régionaux compris entre la fin du Moyen Âge et le début de la période moderne.
[de] Im Rahmen der Reformen des Endes des 19. Jahrhunderts, stellte der Französischunterricht für die nur bretonisch sprechenden jungen Schüler ein Berufsproblem für alle Schulmitwirkende der Bretagne. Die Elementarschulinspektoren versuchten deswegen die Anweisungen zum Erlernen der Sprache und des Lesens in Kraft zu setzen anhand der Bewertung der auf die Lehrer zugestoßenen Schwierigkeiten: Betreuung der Anfänger, Stelle der mündlichen Übungen, Eventualität einer "Übergangszweisprachigkeit". Der Beitrag stützt sich auf die Zeugnisse dieser Berufsbetätigung in den Jahres- und Inspektionsberichten der Schullehrer die Anfängerklassen in den bretonisch sprechenden Bezirke des Département Morbihan betreuten. Er zeigt dass die Inspektoren gezwungen waren neue Unterrichtspraxen zu fördern. Zum Schluss bringt er den Nachweis eines durch die Lokalakteure mitgetragenen Models der auf die Anpassung an den Lebensbereich und die Kombination aller durch die neuen Lehrpläne gebotenen Mitteln ruhte.

[fr] Dans le cadre des réformes de la fin du XIXe siècle, l'enseignement du français aux jeunes élèves ne connaissant que la langue bretonne a constitué un problème professionnel pour tous les acteurs de l'école en Bretagne. Les inspecteurs du primaire ont donc cherché à mettre en œuvre les instructions sur l'apprentissage de la langue et la lecture à partir d'une analyse des difficultés rencontrées par les maîtres : la prise en charge des débutants, la place de l'oral, la possibilité d'un " bilinguisme de transition ". L'article se fonde sur les traces de cette activité professionnelle dans les rapports annuels et les rapports d'inspection des instituteurs chargés des classes de débutants des circonscriptions bretonnantes du département du Morbihan. Il montre la nécessité pour les inspecteurs de favoriser d'autres pratiques d'enseignement. Il se conclut par la mise en évidence d'un modèle coproduit par les acteurs locaux à partir d'une adaptation au milieu et d'une combinaison de toutes les ressources offertes par les nouveaux programmes.
[de] Die Kunstgeschichtsschreibung auf dem Gebiet der Künstlerateliers im Mittelalter hat sich in den letzten Jahrzehnten stark erneuert. Die Aufarbeitung dokumentarischer, archäologischer und ikonographischer Quellen einerseits sowie der Zugang zu neuen Methoden, wie z.B. Spektrographie und Dendrochronologie, andererseits haben eine genauere Kenntnis des mittelalterlichen Kunstschaffens ermöglicht. Dabei wird das Atelier nicht mehr lediglich als Raum verstanden, sondern als Ort fruchtbarer Zusammenarbeit mehrerer Künstlergenerationen und verschiedener Mittelspersonen. Die soziologische und ökonomische Analyse der Atelierstruktur hat es ermöglicht, dieses mehrhändige Produktionsprinzip eindeutig aufzuzeigen. Die breitgefächerte kunsthistorische Forschung, die ganz Europa abdeckt, zeugt von dem wachsenden Interesse der Wissenschaftler an diesem Thema. Dabei fällt jedoch auf, dass dieses Forschungsinteresse nicht auf ganz Europa gleichverteilt, sondern unregelmässig und für manche nur schwer zugängliche Zonen splitterhaft auftritt, während zwei geographische Hauptzonen weiterhin dominieren: Italien und die Niederlande. Die Publikationen, die sich den mittelalterlichen Baustellen widmen, sind ebenfalls sehr zahlreich und von derselben Reichhaltigkeit und Verstreuung geprägt. Im Blick auf diesen Strom an Monographien lassen sich einige, aber leider immer noch zu spärliche Versuche einer Zusammenführung benennen.

[fr] L'historiographie des ateliers d'artistes au Moyen Âge a connu au cours des dernières décennies un profond renouvellement. Un retour aux sources documentaires, archéologiques et iconographiques ainsi qu'un accès à de nouvelles méthodes scientifiques telles que la réflectographie infrarouge et la dendrochronologie ont permis une connaissance plus sûre des conditions de la création médiévale. L'atelier n'est plus seulement considéré comme un espace mais aussi comme un lieu où se nouent des collaborations fructueuses, au sein de lignages d'artistes, mais aussi avec de nombreux collaborateurs. L'approche sociologique et économique de son fonctionnement a permis de mettre en évidence une création à plusieurs mains. Une vaste production historiographique, couvrant toute l'Europe, témoigne de l'engouement des chercheurs pour le sujet. Très souvent dispersée, peu accessible, elle est également marquée par des inégalités, deux zones géographiques demeurant prédominantes : l'Italie et les Pays-Bas. Très nombreuses aussi sont les publications sur les chantiers médiévaux. Elles se caractérisent par le même foisonnement et la même dispersion. Face à ce vaste océan de monographies se manifestent quelques tentatives de synthèse, malheureusement encore trop peu nombreuses.
[de] Das Lügengewebe der Fledermaus zu analysieren, impliziert zum einen, auf die dem Vaudeville eigenen Konventionen einzugehen, in denen die Lüge, zum dramaturgischen Prinzip erhoben, die Handlung vorantreibt und zum anderen die Deck-Funktion der Lüge zu demaskieren, durch die die Realität eliminiert werden soll. Anhand der Entstehungsgeschichte sollen soziale Realitäten wieder an den ihnen gebührenden Platz gestellt werden, die sowohl durch das Etikett "die Wienerischste aller Operetten", als durch die vermeintliche Aufwertung des Fremden verdrängt werden. Status und Funktion der Illusion stehen im Mittelpunkt einer Analyse, in der das Motiv des Ehebruchs, der Grenzüberschreitung, des Exotischen und der Rache als Symptome einer voranschreitenden Domestizierung des Gefährdenden, eine im Interesse des Bürgertums des 19. Jahrhunderts vorangetriebene Verharmlosungsstrategie, dargestellt werden.

[fr] Analyser les constructions mensongères dans La Chauve-Souris signifie d'une part s'interroger sur les conventions propres au vaudeville, qui érigent le mensonge en principe dramaturgique sur lequel repose toute action, et d'autre part examiner la fonction du mensonge-écran par lequel le réel doit être éliminé. Retraçant la genèse de l'œuvre, l'article se propose de faire remonter à la surface quelques réalités sociales occultées par l'étiquette " la plus viennoise des opérettes " tout autant que par la réputation usurpée d'une valorisation d'éléments étrangers. L'analyse porte sur le statut et la fonction de l'illusion et montre que les motifs de l'adultère, de la transgression, de l'exotisme et de la vengeance sont autant de symptômes révélateurs d'une domestication des dangers qui menacent l'ordre établi, menée dans l'intérêt de la grande bourgeoisie à la fin du dix-neuvième siècle.
[de] Die morphologische Untersuchung des Verkehrswegenetzes im Bugey, einer kleinen Ebene in der Mitte des südlichen Juras, hat eine änderung der Hauptverkehrsrichtungen durch dieses Gebirge gezeigt. Von Süden nach Norden verlaufende Straßen führten einerseits von Lyon zum oberen Jura – auf ihnen wanderten die Einsiedler und die Mönche von Saint-Claude im 5. und 6. Jh. – andererseits von Belley nach Lons-le-Saunier – auf diesem Weg kam 877 die Leiche König Karls des Kahlen vom Alpenpass des Mont-Cenis in der Savoie nach Saint-Denis bei Paris. Schon im 14. Jh. drehte sich der Verkehr – hauptsächlich der Handelsverkehr – auf eine Ost-Westachse, mit dem Aufschwung der Messen von Genf im Osten, und später, in der 2. Hälfte des 15. Jhs., von Lyon im Westen. Dank der Entstehung, schon um 1740, eines stabilen regionalen Netzes von Königsstraßen hat diese Orientierung der Hauptverkehrsströme bis heute Bestand.

[fr] L'analyse morphologique du réseau des voies de communication dans une petite plaine centrale du Jura méridional (Bugey, Ain) a mis en évidence une réorientation des circulations principales à travers ces montagnes. Des voies orientées sud-nord drainaient les flux d'une part entre Lyon et le haut Jura, route utilisée par les ermites et les moines de Saint-Claude aux ve et vie siècles, et d'autre part entre Belley et Lons-le-Saunier, voie par où transita la dépouille du roi Charles le Chauve en 877, entre le col du Mont-Cenis (Savoie) et Saint-Denis-en-France. Dès le xive siècle les circulations, essentiellement marchandes, se réorientent est-ouest avec le développement d'abord des foires de Genève (à l'est) puis de celles de Lyon (à l'ouest) dans la seconde moitié du xve siècle. Cette orientation des flux majeurs s'est perpétuée jusqu'à aujourd'hui avec la création d'un solide réseau local de routes royales dès 1740.
[de] Frühmittelalterliche Flusslandschaften in Bayern stehen aktuell besonders im Fokus archäologischer Forschung. Im vorliegenden Beitrag werden anhand von drei Fallstudien ausgewählte Aspekte der Wechselwirkung von Mensch und Fluss zwischen dem VI. und XI. Jahrhundert vorgestellt und verglichen. Karlburg am Main, Salz an der Fränkischen Saale und Großhöbing an der Schwarzach beleuchten jeweils spezifische Ebenen dieser Beziehung. Diskutiert werden morphologische Entwicklungen der Flüsse und Tdler, hydrologische Veränderungen, die Anlage und Aufgabe von flussnahen Siedlungen und Wirtschaftseinrichtungen, sowie die Nutzung der Flüsse als Verkehrswege. Aile Flusslandschaften durchlaufen im Betrachtungszeitraum tiefgreifende Veränderungen. die maßgeblich aufdie anthropogène Nutzung der Talraume zurückzuführen sind und ihr heutiges Erscheinungsbild pragen.

[fr] Les paysages fluviaux haut-médiévaux constituent actuellement un aspect particulier de la recherche archéologique. Dans cet article, certains aspects de l'interaction entre l'homme et la rivière entre le VIe et le XIe siècle sont présentés et comparés sur la base de trois études de cas. Karlburg au bord du Main, Salz au bord de la rivière Frankische Saale et Großhöbing au bord de la rivière de la Schwarzach éclairent des parties spécifiques de cette relation. On discute les évolutions morphologiques des fleuves et des vallées, les modifications hydrologiques, l'installation et l'abandon des habitats riverains et des institutions économiques, ainsi que l'utilisation des rivières comme voies de transport. Tous les paysages fluviaux subissent de profonds changements pendant cette période. L'utilisation anthropogène des vallées est significativement responsable de ces changements et détermine leur aspect actuel.
[de] Die Inbetriebnahme einer TGV-Verkehrsanbindung verursacht erhebliche Wartezeiten in den jeweiligen Anfahrtsgebieten, insbesondere dann, wenn sie mit wirtschaftlichen Schwierigkeiten konfrontiert wird. Um diese Opportunität als Entwicklungsmittel zu optimieren, können neue Kooperationsformen entstehen. Einige dieser, zur "Gouvernance" ernannten und innovativen Kooperationsformen, haben den Anschlussgebieten ermöglicht, die Vorteile von einer solchen Verkehrsanbindung zu ziehen und ihre Attraktivität zu fördern. Unser Hauptaugenmerk legen wir hier auf einen der Bereiche, der große Hoffnung auf die Hochgeschwindigkeitszugvalorisation setzt und für den, die eingesetzte Kooperationspolitik bezüglich der TGV-Anbindungen, fundamental ist, der Tourismus. Anhand unterschiedlich großer französischer Städte analysieren wir die eingesetzten "Gouvernance" Mittel und deren Effektivität, die im Zusammenhang des Tourismusbereiches und der Hochgeschwindigkeitszugverbindungen stehen und eingesetzt werden.

[fr] La mise en service d'une desserte TGV génère des attentes importantes dans les territoires desservis notamment dans le domaine du tourisme, en particulier lorsqu'ils connaissent des difficultés économiques. De façon à transformer cette opportunité en outil de développement, des formes de coopération nouvelles peuvent émerger. Certaines de ces formes de coopération innovantes, qualifiées de gouvernance ont permis aux territoires desservis de tirer profit de cette desserte et d'accroître leur attractivité. Nous nous focalisons ici sur un des domaines dans lesquels les espoirs de valorisation des dessertes TGV sont importants et les politiques de coopération mises en place autour des dessertes TGV fondamentales, le tourisme. A partir du cas de villes françaises de taille différente, nous analysons les outils de gouvernance mis en place dans le domaine du tourisme en lien avec les dessertes à grande vitesse et leur efficacité.
[de] Ronya Othmann verarbeitet in ihrem während des syrischen Krieges entstandenen Roman Die Sommer (2020) die Geschichte eines Familienerbes, das geprägt ist von Erinnerungen an Exilerfahrung. Als Tochter eines kurdisch-jezidischen Flüchtlings und einer deutschen Mutter wird die junge Protagonistin Leyla zur Trägerin einer mündlich tradierten Erinnerungskultur vorangegangener Generationen. Die Erzählung skizziert eine Genealogie von Erinnerung und Exil, die ich als symptomatisch für die (trans-)nationalen Dynamiken von Exil- und Erinnerungsnarrativen im deutschsprachigen literarischen Kontext der 2010er betrachte. Die Konvergenz verschiedener Erinnerungskulturen – konstituiert durch mehrstimmige Erzählstrukturen – verdeutlicht, wie diese Erzählungen sich in eine von der Schoah geprägte Erinnerungskultur einschreiben und diese zugleich aufbrechen.

[fr] Écrit après l'exode massif lié à la guerre de Syrie, le premier roman de Ronya Othmann, Die Sommer (2020), travaille sur un héritage mémoriel familial marqué par l'exil. Sa jeune protagoniste, Leyla, fille d'un réfugié kurde yézidi et d'une mère allemande, porte les voix des générations passées. Ainsi, le récit esquisse une généalogie de la mémoire et de l'exil qui nous semble symptomatique des dynamiques (trans-)nationales à l'œuvre dans l'écriture de l'exil et du souvenir dans le contexte littéraire allemand des années 2010. La convergence de différents héritages mémoriels, rendue possible par une narration polyphonique, marque à la fois les lignes de rupture et de continuité entre ces récits et un héritage mémoriel dominé par la référence à la Shoah.