BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This exploratory research study identifies and classifies errors on the concept of vector subspace that are committed by first-year engineering students. Two-hundred and ten students identify and justify in writing why a set is not a vector subspace. The results show that students committed three types of errors (E1, E2, and E3): 1) conducting an incorrect procedure when determining whether a set is a vector subspace, 2) inferring incoherent correlations between concepts, and 3) misrepresenting vector subspace elements. This typology can be used as a guide to design tasks that enhance the understanding of the vector subspace concept. It can also serve to determine when these types of errors emerge in the classroom. It is concluded that classifying student errors on the concept of vector subspace can assist professors when planning on how to teach this concept.

[es] Esta investigación exploratoria identifica y clasifica errores vinculados al concepto de subespacio vectorial que cometen estudiantes de ingeniería de primer año de universidad. Para ello, 210 estudiantes identifican y justifican por escrito por qué un conjunto no es un subespacio vectorial. Los resultados muestran que los estudiantes cometen tres tipos errores (E1, E2, E3): 1) procedimiento incorrecto para determinar si un conjunto es subespacio vectorial, 2) relaciones incoherentes entre conceptos y 3) representación errónea de los elementos de un subespacio vectorial. Esta tipología puede ser una guía para diseñar tareas que promuevan la comprensión de este concepto y gestionar la emergencia de estos errores en el aula. Se concluye que la clasificación de errores sobre subespacio vectorial puede ayudar a los profesores a la hora de planificar la enseñanza de este concepto.
[en] This paper analyses the foundation of Rome paying attention to the causes and motivations of the process. The study focuses on the agency of the landed aristocratic elite in the state formation dynamic and how it shaped the nature of the archaic city until the republican era. The origins and validity of the foundational legends as well the Latium's evolution from the end of the Bronze Age until the sixth century BCE are also analysed.

[es] En este trabajo se analiza la fundación de la ciudad de Roma prestando atención a las causas y motivaciones del proceso. El estudio se realiza a partir de un enfoque en la agencia de la élite aristocrática terrateniente en la dinámica de gestación estatal y como condicionó la naturaleza de la ciudad arcaica hasta bien entrada la etapa republicana. También se analiza el origen y la validez de las leyendas fundacionales, así como la evolución del Lacio desde finales de la Edad del Bronce hasta el siglo VI a.C.
[en] This article deals with relationships that allow cognitive exchange cycles where actors confront their thinking and ways to define the world in order to -often but not always- achieve consensus. Discussion relations about a specific topic can be a privileged empirical field. But theoretical interpretations must take into account, on the one hand, the fundamental fact that represent "zero" discussion networks, that is, when it is impossible to discuss a certain topic, and on the other hand, the complexity of regulation principles that allow discussion in a specific type of relation. The "regulation triangle" model suggests that all relation is constrained by a combination of regulations. These combinations can function within a homogeneous cultural context, but an actor belonging to heterogeneous contexts could end up having contradictory opinions or thoughts on the same object. A theoretical model of relationship labeling of cognitions is proposed to explain how cognitive inconsistencies remain tolerable. Methodological propositions are exposed to study these contexts.

[es] El artículo se interesa por las relaciones que permiten ciclos de intercambios cognitivos en que los actores confrontan formas de pensar y de definir el mundo para llegar -a menudo, no siempre- a un acuerdo. Las relaciones de "discusión sobre tal tema" pueden constituir un ámbito empírico privilegiado. Pero las interpretaciones teóricas deben tener en cuenta por una parte el hecho fundamental que representan las redes "cero", esto es, la imposibilidad de hablar sobre un cierto tema y, por otra parte, la complejidad de los principios de regulación que dan cuenta de las conversaciones posibles en tal o tal tipo de relación. El modelo del "triángulo de las regulaciones" sugiere que toda relación está sometida a una combinación de regulaciones. Dichas combinaciones pueden funcionar en un contexto cultural homogéneo, pero un actor perteneciente a contextos heterogéneos puede llegar a tener opiniones o pensamientos contradictorios sobre el mismo objeto. Se propone un modelo teórico del etiquetaje relacional de las cogniciones para explicar cómo pueden ser tolerables las incoherencias cognitivas. Se proponen innovaciones metodológicas para estudiar esos contextos.
[en] This essay discusses the terrorist attacks of the 11th September 2001 in USA under the point of view of a "semiotic of the event", reading them as a discourse in which reality and fiction, past, future and present time interact. The text also try to use these events as a case study in order to give a purely semiotic explanation about the relationship between culture and barbarity.

[es] Este trabajo analiza los ataques terrorista del 11 de Septiembre de 2001 en Estados Unidos desde el punto de vista de "evento semiótico", como un discurso en el cual la realidad y la ficción, el pasado, el futuro y el presente interactúan tratando de analizar las relaciones entre cultura y barbarie. El texto presenta la noción de evento como un caso de estudio.
[en] Study about evolutive aspects of FDI in youth-old age. A study has been realized about cognitive styles in two evolutive cuts: youth-old age, by applying the GEFT with two objectives:- To verify the modificatios that cognitive sytle undergoes through these life span periods. - To analize intersexual differences in each one of these cohorts. The conclusions coincide with the studies of COMALLI (1965), SCHAWARTZ and KARP (1967), etc., by confirming that style changes from a FI in the youth groups towards a very clear FD in the old age group. Sexual differences aren't significatives in none of the groups, though they are more accentuate in the old age one.

[es] Se ha realizado un estudio sobre los estilos cognitivos en dos cohortes evolutivas: un grupo joven y otro de ancianos, aplicando el GEFT con dos objetivos: - Constatar las modificaciones que sufre el estilo cognitivo en estos dos períodos del ciclo vital.- Analizar las diferencias intersexuales en ambos períodos. Las conclusiones coinciden con los estudios de COMALLI (1965), SCHAWARTZ y KARP (1967), etc., al comprobar que el estilo cognitivo evoluciona desde una independencia de campo en los grupos jóvenes, hacia una dependencia de campo claramente manifiesta en la senectud. Las diferencias intersexuales no son significativas en ninguno de los dos grupos analizados, aunqtte se encuentran de alguna manera más acentuadas en la tercera edad.
[en] This work features a substantial part of the study on the situation of organizational and informal learning conducted during the second half of 2013 in the Catalan Public Administration and in which 943 employees took part. The analysis of organizational learning processes, through the questionnaire adapted from Karen E. Watkins and Victoria J. Marsick, verifies the limited presence of organizational learning, reaching a mean of three in a scale of six points, and suggests proposals for development and periodic measurement. It also detects the occurrence of the factors that are linked to continuous learning, collaboration and organizational performance: inquiry and dialogue, systems to capture learning, empowerment of people, connecting learning with the organization, strategic leadership for learning and collaboration and team learning

[es] La aportación presenta una parte sustancial del estudio que sobre la situación del aprendizaje organizativo e informal se realizó, durante el segundo semestre de 2013, en la Administración Pública Catalana y en el que participaron 943 empleados. El análisis de los procesos de aprendizaje organizativo, mediante el cuestionario adaptado de Karen E. Watkins y Victoria J. Marsick, constata la presencia limitada del aprendizaje organizativo, situándose en una media de tres respecto a los seis posibles puntos, y permite sugerir propuestas para su desarrollo y medición periódica. Asimismo, detecta la incidencia de los factores que más se vinculan al aprendizaje continuo, la colaboración y el rendimiento organizativo: la indagación y diálogo, sistemas para capturar el aprendizaje, empoderar personas, conectar el aprendizaje con la organización, liderazgo estratégico para el aprendizaje y colaboración y aprendizaje en equipo
[en] This is a study of Joan and Ricard Lamote de Grignon's contribution to this musical ensemble through their own compositions for sardanes. The paper studies the three sardanes by Joan (Solidaritat de les flors, 1907; Rosa del Folló, 1908, and Testament d'Amèlia, s.d.) and the seven by Ricard (Nupcial, 1925; Sant Telm, 1927; El Noguer, 1945; Enyor, 1946; El Mas, 1949; Amical, 1950, and Camí de llum, 1952). The author includes an interesting well-documented study of the context of these works, tracing their development and analysing the compositional structure. (F.B.B.)

[es] Estudio de la contribución de Joan y Ricard Lamote de Grignon para este conjunto instrumental a través de sus propias composiciones sardanísticas. Se estudian las tres sardanas de Joan (Solidaritat de les flors, 1907; Rosa del Folló, 1908, i Testament d'Amèlia, s.d.) y las siete de Ricard (Nupcial, 1925; Sant Telm, 1927; El Noguer, 1945; Enyor, 1946; El Mas, 1949; Amical, 1950, i Camí de llum, 1952). La autora de esta comunicación incluye un interesante y documentado estudio del contexto de estas obras, trazando una línea evolutiva y analizando su estructura compositiva. (F.B.B.)
[en] This paper attempts to look into mediatisation in the new public sphere (today in a swift transformation because of the uses of digital media) studying the media texts and how these actualize or question the common places and the shared encyclopaedia. it considers how to include confict, imagination and emotions in the study of the new public sphere (as understood by H. Arendt) as dimensions involved in the reasoning and public discourses about each topic. Certain textual forms generated by governments and political movements are analysed because of their power to transform encyclopaedias and public's feelings.

[es] Se propone indagar la mediatización en la nueva esfera pública, hoy en rápida trasformación por los usos de los medios digitales, a partir de los textos mediáticos y de cómo estos actualizan o cuestionan los lugares comunes, la enciclopedia compartida. se plantea cómo incluir en el estudio de la nueva esfera pública, entendida a partir de la reflexión de H. Arendt, el conflicto, la imaginación y las emociones como dimensiones implicadas en el razonamiento y el discurso públicos sobre cada asunto. se analizan ciertas formas textuales, generadas por gobiernos y movimientos políticos, por su capacidad de transformar las enciclopedias y el sentir de los públicos.
[en] The aim of this work is to explore the exciting world of web development, with the purpose of creating an online web compiler. The research focuses on the design and implementation of a web service that allows users to write, compile and execute code in different programming languages, thus avoiding the need to install multiple applications, extensions, compilers, virtual machines for each language. To achieve this, an intuitive and customisable interface will be developed using PHP for the backend and HTML, CSS and JavaScript for the frontend. In addition, tools such as Docker will be used to ensure secure code execution and Express.js to handle HTTP requests on the server. During the development of the project, additional functionalities will be added to offer a more complete and useful tool for users. Furthermore, this project has the potential to be a valuable tool for the education and practice of programming in an accessible and controlled environment.

[es] El objetivo de este trabajo es explorar el apasionante mundo del desarrollo web, con el propósito de crear un compilador web en línea. La investigación se centra en el diseño e implementación de un servicio web que permita a los usuarios escribir, compilar y ejecutar código en diversos lenguajes de programación, evitando así la necesidad de instalar múltiples aplicaciones, extensiones, compiladores, máquinas virtuales para cada lenguaje. Para lograr esto, se desarrollará una interfaz intuitiva y personalizable utilizando PHP para el backend y HTML, CSS y JavaScript para el frontend. Además, se utilizarán herramientas como Docker para asegurar la ejecución segura del código y Express.js para gestionar las solicitudes HTTP en el servidor. Durante el desarrollo del proyecto, se irán añadiendo funcionalidades adicionales para ofrecer una herramienta más completa y útil para los usuarios. Además, este proyecto tiene el potencial de ser una herramienta valiosa para la educación y la práctica de la programación en un entorno accesible y controlado.
[en] This investigation tries to study the differences between the influences received by the newspapers El Mundo and El País in Madrid, as well as Ara and La Vanguardia in Barcelona, and how these determine their view about the independence process in Catalonia. It consists of a bibliographic research and an analysis of publications from the chosen media during the month of October of 2017, the key moment of the process. The aim is to show if there is a default opinion about the subject depending on the region and how the press modifies the reality.

[es] La presente investigación pretende estudiar las diferencias entre las influencias que reciben los diarios El Mundo y El País en Madrid, y el Ara y La Vanguardia en Barcelona, y como éstas pueden determinar su posicionamiento sobre el proceso independentista catalán. Se ha realizado una búsqueda bibliográfica y un análisis de las publicaciones de los cuatro medios durante el mes de octubre de 2017, momento clave del proceso. El objetivo es ver si existe una orientación predeterminada sobre el tema según la región y como modifican la realidad los medios.
[en] Optical Music Recognition (OMR) is research field that has proven to be difficult to deal with because of the quality of the results researchers have obtained. Many have tried to approach this problem using Deep Learning methods, breaking the problem into different steps as music symbol recognition and musical information reconstruction to form a model that can give a description of the sheet. The majority of this OMR systems only cover a part of all this system without getting to produce a file which can reproduce the musical notation they are analyzing. In this paper we propose a sequence-to-sequence model that can produce MIDI files from images containing musical notation.

[es] El Optical Music Recognition (OMR) es un campo de investigación que investiga como leer computacionalmente notación musical en documentos, dicho campo ha demostrado ser díficil de tratar debido a la calidad de los resultados que se obtiene. Muchos han intentado acercarse a este problema usando métodos de Deep Learning, diviendo el problema en diferentes pasos como el reconocimiento de los símbolos musicales de la partitura y la reconstrucción de la información musical para poder formar un modelo que de una descripción de esta partitura. La mayoría de sistemas OMR solo cubren una parte de todo este sistema sin llegar a producir un archivo con el que podamos escuchar la notación musical que estos analizan. En este documento se propone un modelo sequence-to-sequence capaz de producir archivos MIDI a partir de imágenes que contengan notación musical.
[en] The double life effect of Maghreb women in Catalonia" aims to analyse and see the current situation of migrant women from North Africa in society at a socio-legal level, in order to see to what extent, despite being in a context that guarantees rights and equality between genders, they are still limited by the Islamic religion and by the culture of the country from which they come.

[es] El efecto doble vida de la mujer magrebí en Cataluña" tiene por finalidad analizar y ver la situación actual de la mujer migrante del Norte de África a nivel sociojurídico en aras de ver hasta qué punto pese a estar en un contexto garantista de derechos y de la igualdad entre géneros siguen estando limitadas por la religión islámica y por la cultura del país del cual provienen.
[en] This article begins by outlining the current state of research into the issue of part-time work taken by secondary school students. The findings for Germany are based on a childhood and youth survey (AID:A). The survey population comprises school students aged 13 to 17 (N = 2,763). As young people's primary motive for taking a job while at school is to earn income, their financial position with and without jobs is included in the study. About one third of the students have jobs. Thus young people operate simultaneously in parallel worlds (school, family, peer group, youth culture, work environment). The proportion of school students with jobs increases markedly with age. No detriment to voluntary commitments or school achievement results from having a job. Students from lower-income households take jobs more frequently, but earn less income from them than do students from higher-income households. In broad terms, part-time jobs provide appreciable additional freedom of manoeuvre in young people's budgets. This in turn facilitates participation in consumption-based youth culture. The article ends with a reflection on research deficits and a discussion of anticipated developments in the part-time labour market.

[es] En el presente artículo se pretende esbozar el estado actual de las investigaciones sobre el empleo a tiempo parcial de estudiantes escolares. Los datos con respecto a Alemania se derivan de la encuesta AID:A con una población de estudiantes de entre 13 y 17 años (N = 2,763). Puesto que el motivo principal por el que los jóvenes deciden trabajar mientras estudian es ganar dinero, se han incluido en este estudio datos sobre su situación económica con y sin trabajo. Aproximadamente un tercio de los estudiantes trabajan. Éstos intervienen simultáneamente en distintos mundos (la escuela, la familia, los grupos de iguales, la cultura juvenil, el ambiente laboral). La proporción de jóvenes escolares que trabajan aumenta notablemente con la edad. Este hecho no afecta a sus compromisos voluntarios ni al rendimiento escolar. Los alumnos de familias con rentas más bajas trabajan con más frecuencia, pero obtienen menos ingresos que los alumnos de familias de rentas más altas. En términos generales, los empleos a tiempo parcial permiten a los jóvenes tener un mayor margen de maniobra en su presupuesto. Esto a su vez facilita su participación en una cultura juvenil basada en el consumo. Este artículo finaliza con una reflexión sobre los déficits en la investigación y lanza un debate sobre el desarrollo previsto en el mercado de trabajo a tiempo parcial.
[en] Border disease virus (BDV), which affects mainly sheep and goats, has substantial loss-related economic implications worldwide. An outbreak of a previously unreported disease, associated with a new Pestivirus belonging to the BDV virus cluster, was reported in Southern chamois in the Catalan Pyrenees in 2001 and 2002. The study of tissue samples taken between 2002 and 2006 suggest that infection with BDV has become endemic in the population.

[es] La Enfermedad de la Frontera, que afecta principalmente ovejas y cabras, produce importantes pérdidas económicas en todo el mundo. Entre 2001 y 2002 se observó un brote en la población salvaje de rebecos del Pirineo catalán. Tras analizar muestras de tejidos de rebecos cazados entre 2002 y 2006, este trabajo concluye que la infección por este virus se ha convertido en endémica entre la población de rebecos de esa región.
[en] Given the exponentially quickening inrush of mobile devices into our lives, predicting even the near-term evolution of this trend may be audacious, but is still essential. With this challenge in mind, this article tries to thresh out the scenarios that localization professionals may face when catching up with the latest trends on localization for mobile devices. Specifically, it details a typology of localization-industry clients and projects while exploring the processes and the most common formats involved. The author presents different categories of projects involving standard formats or complete Android or iOS apps.

[es] El ritmo al que incorporamos dispositivos móviles a nuestras vidas se acelera de manera exponencial. Por este motivo, cualquier predicción sobre la evolución de esta tendencia, incluso a corto plazo, resulta arriesgada, si bien es igualmente necesaria. Con este reto presente, el artículo intenta cribar los escenarios con los que los profesionales de la localización se pueden encontrar a la hora de ponerse al día en las últimas tendencias en localización para dispositivos móviles. En concreto, el artículo describe las tipologías de clientes y de proyectos de la industria de la localización, a la vez que explora los procesos y los formatos más habituales. El autor presenta varias categorías de proyectos que incluyen formatos estándar o aplicaciones móviles completas de Android y de iOS.
[en] After a reminder of the anatomy of the anus and the perianal region, the authors describe the principle dermatological diseases of the anus, be the restricted to the anus or symptoms of more wide-spread dermatoses. They outline the diagnostic procedure to be followed and the therapeutical possibilities in each case.

[es] Después de un recuerdo de la anatomía del ano y de la zona perianal, los autores describen sus principales afecciones dermatológicas, ya sean exclusivas como en el cuadro de dermatosis más generalizadas. Igualmente proponen para cada caso una aproximación diagnóstica y las posibilidades terapéuticas.
[en] Chinese writing has a history of ancient origins. Over the years it has evolved and adapted to each historical context, but also to each cultural context of the time. The style of writing has varied up to the simplification of Chinese characters, leading to the unification of writing and both the Chinese language. Chinese writing has a history of ancient origins. Over the years it has evolved and adapted to each historical context, but also to each cultural context of the time. The style of writing has varied up to the simplification of Chinese characters, leading to the unification of writing and both the Chinese language

[es] La escritura china cuenta con una historia de orígenes milenarios. A lo largo de los años, ha ido evolucionando y adaptándose a cada contexto histórico, pero también a cada contexto cultural de la época. El estilo de la escritura ha ido variando hasta llegar a la actual simplificación de los carácteres chinos, lo que conlleva la unificación de la escritura y a la vez la lengua china. La escritura china cuenta con una historia de orígenes milenarios. A lo largo de los años, ha ido evolucionando y adaptándose a cada contexto histórico, pero también a cada contexto cultural de la época. El estilo de la escritura ha ido variando hasta llegar a la actual simplificación de los carácteres chinos, lo que conlleva la unificación de la escritura y a la vez la lengua china