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[en] We are witnessing a political, economic and social transformation in which the lnformation and Communication Technologies {ICT) play the main role. Thís context demands the educational system -as an importan! part of the social structure- an adaptation to a 'computer based pedagogy', that must face this challenge and avoid the exclusion of many important group of citiziens due to them digital illiteracy. This article studies how the ICT affect the educational processes; it presents an answer for the future and shows the need for an adaptation of the learning to the new society demands, in order not to make a digital gap in the proffesional equivalencies that the European directions requires.

[es] Estamos asistiendo a una transformación política, económica y social en la que tienen un papel protagonista las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Este contexto exige una adaptación del sistema educativo, como parte esencial de la estructura social, a una "pedagogía informacional' que afronte estos retos y evite la exclusión de importantes colectivos ciudadanos por analfabetismo digital. Este artículo se centra en cómo afecta la emergencia de las TIC a los procesos educativos; se presenta una respuesta prospectiva y expone la necesidad de adaptar los procesos formativos a las demandas de la nueva sociedad para que no se produzca una brecha digital en la homologación profesional que demanda la convergencia europea.
[en] A light microscopy, scanning el ectron microscopy and transmission el ectron mi croscopy study of t he pollen gra ins of sorne Iberian species of the genus Lavandula L . was carried out . The sections proposed by SUAREZ- CERVERA & SEOANE-CAMBA ( 19B6c) , are confi rmed from the palynological point of view, and a hypothesis on the possible evolution of the studi ed taxa is presented , according to t heir chromosome nurnbers and exine morphology . ~Ve point out the rel ationship existing between the str úcture of the ex i ne and harmomegathi c movements , and al so the possible significance of the pollen coa t in pollination .

[es] Se hace un estudio a microscopí a óptica , e l ectrónica de barrido y e l ectrónica de transmisi ón de al gunas especies ibéricas de l gen. Lavandula L. Desde el punto de vista palinológico se confirman l a s secci ones propuestas por SUAREZ-CERVERA & SEOANE-CMIBA ( 1986c) y s e expone una hipótesis sobre la pos i ble evolución de los taxa estudiados 1 de acu erdo con los números cromosomáticos y la morfología de l a e xi na . Se pone de manifies to la relación existente entre la estructura de l a e xina y l os movimien t os harmomégatas , así como la posibl e importancia del 11poll en coat" en l a polinizac ión
[en] Recent progress en the field of biotechnology leads to foreseeing that a new technological age is dawning in agriculture, with significant social and economic implications. The paper reiviews some controversial aspects concerning the potential impact of future biotechnologies on farm output, price and income levels, the environment and natural resources, and on world trade in agricultural products, from the point of view of economic theory. If also points out some policy moves which would boost the positive aspects and mitigate the negative consequences of the spreading to rural areas of innovations in biotechnology.

[es] Los recientes avances en el campo de la biotecnología permiten pronosticar el comienzo de una nueva era tecnológica en la agricultura con importantes implicaciones socioeconómicas. En este artículo se analizan, desde la perspectiva de la teoría económica algunos aspectos controvertidos relacionados con el impacto potencial de as futuras biotecnologías sobre los niveles de producción, precios y rentas agrarias; la distribución de los recursos dentro del sector agrario; el medio ambiente y los recursos naturales; y el comercio internacional de productos agrarios. Asimismo, se señalan también algunas actuaciones de política cuya adopción podría servir para realzar los aspectos positivos, y mitigar las consecuencias adversas, que podrían derivarse de la difusión de las innovaciones biotecnológicas en el medio rural.
[en] In this paper 1 discuss two songs in Carmina Burana which bear some reseinblance to Gaudeamus Igitur. They praise the indulgent and joyful life of youth set in constrast to the achings and pains of old age, in sight of the brevity of life. Some remarks are also made about their fitting place in the classical and medieval tradition. I also attempt a rhythmic translation into Spanish.

[es] Análisis de dos carmina Borona relacionados con el Gaudeamus igitur, que cantan a la vida relajada y alegre de la juventud, en contraste con los achaques de la vejez, ante la brevedad de la vida. Algunas observaciones sobre su encuadre en la tradición clásica y medieval. Traducción rítmica al español.
[en] This study searched to analyze the reach of interlinguistic transfer during oral production from the learner's metacognitive point of view. A quali-quantitive methodology was followed. An open questionnaire was applied to a sample of English and French students from an advanced level. Data generated the domains of perception of transfer: lexical-semantic, syntactic, pragmatic, communicative, among others. As a conclusion, knowledge transfer in languages is done at wider discourse domains in advanced levels. Transfer is accepted as a promoter of cognitive competences development through the application of higher order analytic thinking.

[es] El estudio consistió en analizar el alcance de la transferencia interlingüística durante la producción oral en LE desde la metacognición del/de la aprendiz. Se siguió una metodología cualitativa y cuantitativa. Se aplicó un cuestionario abierto a una muestra de estudiantes de inglés y francés de nivel avanzado. Los datos arrojaron los dominios de percepción de transferencias: léxicosemántico, sintáctico, pragmático, comunicativo, entre otros. Como conclusión, la transferencia de conocimientos en idiomas se realiza en dominios discursivos más amplios en niveles avanzados. Se acepta la transferencia como promotora del desarrollo de habilidades cognitivas al aplicar pensamientos analíticos de orden superior.
[en] This report, which is linked to the Teaching Innovation Project entitled "Formative and shared evaluation in education. Transfer of knowledge between University and School ", explains how shared and formative assessments for the subject of Physical Education were carried out on 38 year 4 primary students during the academic year 2017/2018 in the Tres Cantos school in Madrid. It covers the different techniques and tools that were used, and which help students to participate in the learning process as well as in their own assessment. Amongst these, self-assessment and peer assessment stand out. All of it has been done through the Pokemon characters in order to be more motivating for the students. With respect to the results that were achieved, we have found a significant improvement as the terms progressed, and the students became more aware of this type of assessment, because as we can see, the process is more important than the result. We can also see that it is something that we are getting used to, and with time will help to improve the learning ability and reflexive capacity of the students which is a great advantage.

[es] En este trabajo, el cual está vinculado al Proyecto de Innovación Docente titulado "La evaluación formativa y compartida en la educación. Transferencia de conocimiento entre Universidad y Escuela", se explica cómo se ha llevado a cabo la evaluación compartida y formativa a lo largo del curso académico 2017-2018 en un colegio de Tres Cantos (Madrid) con 38 alumnos de 4° de Educación Primaria en la asignatura de Educación Física. En él, encontramos las diferentes técnicas e instrumentos utilizados, los cuales ayudan a que los alumnos sean partícipes tanto de su proceso de aprendizaje como de su propio proceso de evaluación. Entre ellos, cabe resaltar la autoevaluación y la coevaluación, todo ello ambientado a través de un hilo conductor que lleva como protagonistas a los Pokemons, intentando así que sea más motivante para ellos. En cuanto a los resultados obtenidos, encontramos una notable mejora según van avanzando los trimestres y van siendo conscientes de esta forma de evaluación, ya que como vemos, importa más el proceso que el resultado. Además, podemos observar que es algo a lo que nos están acostumbrados, pero que con el tiempo permite obtener grandes ventajas, mejorando principalmente el aprendizaje del alumnado y su capacidad reflexiva.
[en] This paper will study the universality of natural law that Thomas Aquinas explains in Sententia Libri Ethicorum V. In the 5th book of the Nicomachean Ethics, Aristotle tells the difference between natural law and positive law in the context of politic law. This reference point raises the question about the natural-ness of the justice rules within the political society. Especially when it comes to the variability inherent in practical matters. Thomas, by contrast, appeals the first principles recognized by practical intellect in order to support the universality of natural law. The comparison among the Aristotelian and Thomistic position on the universality of the natural law, would reflect doctrinal overcomings, continuities or rup-tures between different authors that examine, however, a common topic.

[es] El presente trabajo estudiará el carácter universal que Tomás de Aquino asigna a lo justo natural en Sententia Libri Ethicorum V. Aristóteles, en Ética Nicomáquea V, tematiza lo justo natural dentro de la esfera de lo justo político. Esto plantea el problema acerca del criterio de naturalidad que comprenden las normas de justicia en el marco de la comunidad política; máxime cuando se trata de la variabilidad inhe-rente a los asuntos prácticos. Tomás de Aquino, por su parte, apela a los primeros principios concebidos por el intelecto práctico para fundamentar la universalidad de lo justo natural. La compulsa entre ambas posiciones permitiría reflejar superaciones, continuidades o rupturas doctrinales entre diversos autores que tematizan, no obstante, un mismo asunto.
[en] Teaching innovation supposes the deliberate evolution of education, it is not the discovery of a new form of education, but rather it supposes the development and optimization of resources in the conquest of quality education, specifically university education, which is what concerns us. Therefore, the importance of teaching innovation is key in the construction and growth of societies. The present work exposes the work carried out by a group of professors belonging to various areas of knowledge of the Rey Juan Carlos University, whose purpose is to achieve a true learning of Legal Sciences through teaching innovation, promoting active learning and making it more attractive to students.

[es] La innovación docente supone la evolución deliberada de la educación. No es el descubrimiento de una nueva forma de educación, sino que supone el desarrollo y la optimización de los recursos en la conquista de una educación de calidad, en concreto de la educación universitaria, que es lo que nos ocupa. Por ello, la importancia de la innovación docente es clave en la construcción y crecimiento de sociedades. El presente trabajo expone el trabajo realizado por un grupo de profesores pertenecientes a diversas áreas del conocimiento de la Universidad Rey Juan Carlos, cuya finalidad es lograr un verdadero aprendizaje de las Ciencias Jurídicas a través de la innovación docente, promoviendo el aprendizaje activo y haciéndolo más atractivo para los estudiantes.
[en] This paper focuses on the study of the birth of lordship of Ibros and its evolution between the XIVth and the XVth centuries. This small village, located only 4 km from Baeza, was probably conquered by Ferdinand III in 1226, at the same time that Baeza, and belonged to its land since 1231. However, during the XIVth century suffered a peculiar process by which a half remained under lordly jurisdiction, while the other half continued in the hands of the council of Baeza. In the following pages, the origins and the development of the lordship of Ibros are outlined; it is a perfect example of a phenomenon as the multiplicity of jurisdictions not unusual in the Kingdom of Jaen.

[es] El presente artículo se centra en el estudio del nacimiento del señorío de Ibros y su evolución entre los siglos XIV y XV. Esta pequeña localidad, localizada a tan sólo 4 Km. de Baeza, posiblemente fue conquistada por Fernando III en 1226, a la par que Baeza, se integró en el alfoz de ésta última en 1231. Sin embargo, durante el siglo XIV, sufrió un peculiar proceso por el cual la mitad se señorializó, mientras que la otra mitad continuó en manos del concejo de Baeza. En las siguientes páginas se esbozan los orígenes y el devenir del señorío de Ibros, un ejemplo perfecto de un fenómeno como multiplicidad de jurisdicciones nada infrecuente en el Reino de Jaén.
[en] This article reconstructs the postmodern debate initiated by Heidegger about the possibility of a creationist metaphysics that could overcome the last impassable difference between "being" and the corresponding "being of entities", in the manner proposed by Inciarte-Llano and Johannes Hoff. Both defend the proposal synthesis made by Nicholas of Cusa between the Thomist and Scotist positions on the metaphysics of creation, on behalf of a principle of either plenitude or analogy. In this regard, both proposals are internally complementary, but are made from very different presuppositions.

[es] Se reconstruye el debate posmoderno iniciado por Heidegger respecto de la posibilidad de una metafísica creacionista que pudiera superar la diferencia última intransitable entre los "ente" y el correspondiente "ser de los entes", al modo propuesto por Inciarte-Llano y Johannes Hoff. Ambos defienden la propuesta de síntesis formulada por Nicolás de Cusa entre la postura tomista y escotista respecto de la metafísica de la creación, ya sea en nombre de un principio de plenitud o de analogía. A este respecto, ambas propuestas resultan internamente complementarias, aunque se formulan desde presupuestos muy diferentes.
[en] Bisphenol-A (BPA) is one of the chemical products most produced in large volumes world-wide. Among other items, it forms part of plastics and food containers, from which there is a migration of BPA into food, thus entering our organism via the digestive tract, which in fact is one of the main sources of exposure in humans. In this study, BPA action has been investigated: at a muscular level with continuous exposure; after its withdrawal in order to evaluate the possible recovery of the muscle; and the potential effect of plateletrich plasma (PRP) on a muscle previously modified by the action of BPA. For this purpose, and as a fundamental tool, histopathology was used, from which it was observed that muscle modifications were produced. These were compatible with the action of hormones administered exogenously to animals to fatten them up. It was also noted that, after the withdrawal of BPA, there was a certain muscle structure recovery, and, after treatment with PRP, this was practically total. Further research should investigate the mechanisms through which BPA affects muscle tissue and PRP succeeds in recovering this type of muscular lesion.

[es] El Bisfenol-A (BPA) es uno de los productos químicos producidos en mayor cantidad en todo el mundo. Entre otros elementos, forma parte de plástico y envases de alimentos, de los cuales hay una migración de BPA en los alimentos, entrando así en nuestro organismo a través del tracto digestivo, que de hecho es una de las principales fuentes de exposición en seres humanos. En este estudio, se ha investigado la acción BPA a nivel muscular con la exposición continua; después de su retirada con el fin de evaluar la posible recuperación del músculo; y el efecto potencial de plasma rico en plaquetas (PRP) en un músculo modificado previamente por la acción de BPA. Para este propósito, y como herramienta fundamental, se utilizó la histopatología, en la cual se observó que se produjeron modificaciones musculares. Estas eran compatibles con la acción de las hormonas administradas exógenamente a los animales para engordarlos. También se señaló que, después de la retirada de las BPA, había una cierta recuperación de la estructura muscular, y, después del tratamiento con PRP, la recuperación era prácticamente total. Las investigaciones futuras deberían profundizar en los mecanismos por los que el BPA afecta el tejido muscular y PRP tiene éxito en la recuperación de este tipo de lesión muscular.
[en] With recourse to his varied autobiographical writings, this text deals with the process of vocation, training and professional performance of the novelist from Granada Francisco Ayala in his role as a jurist: he was a official lawyer of the parliamentary courts and a professor of Political Law, before leading academically in exile towards teaching and research within the fields of Sociology and Literature.

[es] Con recurso a sus variopintos escritos autobiográficos, el presente texto aborda el proceso de vocación, formación y desempeño profesional del novelista granadino Francisco Ayala en su faceta de jurista, como letrado de las Cortes que fue y profesor de Derecho Político, antes de derivar académicamente en el exilio hacia la enseñanza e investigación dentro de los campos de la Sociología y la Literatura.
[en] The purpose of this paper is to present a series of recipes, located in Spanish funds. Thematically, belong to the world of Candeleria and chandlery. We describe a part as does the wax color (white, red and green) and its usefulness, and secondly as the candles are made of both fat and wax. They are characterized by their brevity, listing the substances at the same time describing the process. They resemble each other in the methodology and differ in the materials. The short breaks in the Book of Trades Guadalupe, is an ordinance, not a prescription. Taking this opportunity, we talked about the raw materials (wax and tallow), the methods used to produce different lighting and ordinances, within these highlight the fraud. Finally, we study the wick or twisted, specifi cally: the raw material and thickness to be submitted.

[es] El fin del presente trabajo es dar a conocer una serie de recetas, localizadas, en los fondos españoles. Temáticamente, pertenecen al mundo de la candelería y de la cerería. Nos describen, de una parte como se hace la cera de color (blanca, roja y verde) y su utilidad, y, de otra, como se fabrican las velas, tanto de sebo como de cera. Se caracterizan por su brevedad, enumeran las sustancias a la vez que describen el proceso. Se asemejan entre ellas en la metodología empleada y se diferencian en las materias. La brevedad se rompe en el Libro de los Oficios de Guadalupe, se trata de una ordenanza, y no de una receta. Aprovechando la ocasión, hemos hablado de las materias primas (cera y sebo), de los métodos que se usan para elaborar los distintos sistemas de iluminación y de las ordenanzas; dentro de estas destacamos el fraude. Por último, estudiamos el pabilo o torcida, concretamente: la materia prima y el grosor que debe presentar.
[en] The correct organisation and representation of the biomedical knowledge is essential for understanding the different concepts of this large domain as well as for using an accurate terminology to designate those. Nowadays, the application in the field of terminology of the new ways of conceptual representation, especially ontologies, facilitates the creation of dynamic and multidimensional conceptual systems independent from language. In this way, complex conceptual structures can be created to reflect, not just the different concepts, but also the existent relationships between them, with the possibility of linking those to the terminology used to designate each of these concepts in one or several languages. This paper reviews the main representation systems of biomedical knowledge useful for specialised translation, both for the conceptual and terminological information they provide. On the one hand, systems with a conceptual structure but without an ontology are presented. On the other hand, systems of an ontological nature are analysed.

[es] La correcta organización y representación del conocimiento biomédico resulta imprescindible para comprender los diferentes conceptos de este amplio dominio y utilizar una terminología precisa para denominarlos. En la actualidad, la aplicación en el ámbito de la terminología de las nuevas modalidades de representación conceptual, especialmente las ontologías, facilita el diseño de sistemas conceptuales dinámicos y multidimensionales independientes de la lengua. De este modo, se crean estructuras conceptuales complejas en las que se plasman no solo los diferentes conceptos sino también las relaciones existentes entre ellos, y a las que es posible vincular la terminología empleada para denominar cada uno de estos conceptos en una o varias lenguas. En este artículo se revisan los principales sistemas de representación del conocimiento biomédico de utilidad para el ejercicio de la traducción especializada, tanto por la información conceptual como terminológica que aportan. Por un lado, se presentan aquellos que, si bien cuentan con una estructura conceptual, esta no está formalizada mediante una ontología; por otro, se analizan los sistemas de naturaleza ontológica.
[en] The women's presence study in some Éluard's poems of his book Mourir de ne pas mourir highlights the baroque influence in his poetry. Our work builds on the major threads of meaning at the heart of each poem: the fertility of the titles constituting isotopic networks within poems, the coherence of their imaginative networks, the neo baroque significant features, the corroborative rhythm and syntax. Through this approach, enunciative aspects of those Works appear underlining a period of crisis in the poet's life.

[es] El estudio de la presencia femenina en una selección de poemas del libro Mourir de ne pas Mourir de Paul Éluard pone de manifiesto la influencia barroca en su poética. Nuestro trabajo se articula alrededor de los grandes ejes de significado que vertebran cada poema: la fecundidad de los títulos constitutivos de las redes isotópicas de los poemas, la coherencia de las propias redes imaginativas, las significativas figuras neo barrocas, el ritmo y la sintaxis corroborativos. Con este enfoque, cobran sentido los aspectos enunciativos de dichas obras evidenciando un período de crisis en la vida del poeta.
[en] The aim of the research was the teaching of the discrimination between right and lelf in a seven-year-old child with visual impairment and intellectual disability. The teaching was approached from the perspective of the analysis of the stimuli implied in the discriminations. The learning procedure consisted of the explicit teaching of the simple discrimination which included a stimulus, an answer and a consequence testing the transfer to the condicional discrimination that included two stimuli, an answer and a consequence. The results showed the transfer of the learning without an explicit training. The learning was maintained during the six months of the follow-up. The procedure discribed can be a method, easy to apply, that reduces the effort of the participants

[es] El objetivo del estudio era la enseñanza de la discriminación entre derecha e izquierda a un niño de 7 años con deficiencia visual y discapacidad intelectual. Se abordó la enseñanza desde la perspectiva del análisis de los estímulos implicados en las discriminaciones. El programa de aprendizaje consistió en la enseñanza explícita de una discriminación simple, que incluyó un estímulo, una respuesta y una consecuencia y se probó (test) la transferencia a la discriminación condicional que incluyó dos estímulos, una respuesta y una consecuencia. Los resultados pusieron de manifiesto la transferencia del aprendizaje sin un entrenamiento explícito. El aprendizaje fue mantenido a los seis meses de seguimiento. El procedimiento descrito puede ser un método fácil de aplicar, que reduce el esfuerzo de los participantes.