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[en] This article describes the notified bodies' invention, by the European Commission, in the follow-on of the New Approach to Technical Harmonisation and Standards framework. These bodies, whose function is to certify that products entering the European Market conform to essential safety requirements worded inside diverse directives, are appointed by Member States but compete against one another at the European level. The article considers the consequences of this situation and the Commission efforts so to maintain both the independence and the competences of these new European experts. Based on an empirical work, it proposes two ways for complementary research: on one hand, after a first analysis of the certification methods used in the medical devices sector, it suggests to investigate more deeply the "black box" of this new and barely visible expertise; on the other hand, it invites to systematic studies on the population of notified bodies, whose diffuse and discreet acts take part significantly in markets and risks regulation in Europe.

[fr] Cet article rend compte de l'invention de la catégorie des organismes notifiés par la Commission européenne, dans le cadre de la mise en œuvre de la Nouvelle Approche en matière d'harmonisation technique et de normalisation. Ces organismes, chargés d'attester de la conformité des produits mis sur le marché européen à certaines exigences essentielles de sécurité formulées dans des directives couvrant des domaines divers, présentent la particularité d'être à la fois issus des États membres, et en compétition les uns par rapport aux autres au niveau européen. L'article examine les conséquences de cette situation, et les multiples efforts de la Commission pour assurer à la fois l'indépendance et la compétence de ces nouveaux experts européens. Fondé sur des travaux empiriques, il propose deux pistes de recherches complémentaires : d'une part, à partir d'une première analyse des méthodes de certification utilisées dans le domaine particulier des dispositifs médicaux, il suggère d'explorer de manière plus approfondie la " boîte noire " de cette nouvelle forme d'expertise peu visible ; d'autre part, il invite à une étude systématique de la population des organismes notifiés, dont les actes diffus et discrets participent de manière conséquente à la régulation des marchés et des risques en Europe.
[en] This contribution examines the conspicuous presence of lexical blends in the long-running US television show The Simpsons and consists of two parts. The first part involves the formal analysis of 237 nonce blends in the original English-language version of the show, working on the underlying hypothesis that, despite their novelty, the audience is nonetheless able to easily decipher the blends due to a number of formal choices enhancing the recognizability of their source elements. The second part then examines the translation of these blends into Hexagonal French by taking account of formal and semantic considerations influencing whether the English nonce blends are rendered as blends in French and, if so, whether the latter display the same formal tendencies as in English. It is found that Simpsonian nonce blends notably stand out in terms of preferred type of lexical shortening and prevalence of segment overlap and phonological headedness, in both English and French. These results indicate that, against a widely-held view among morphologists, blends may not constitute a homogeneous class from a formal standpoint.

[fr] Cet article s'intéresse aux amalgames lexicaux de la série télévisée américaine Les Simpson et est divisé en deux parties. La première partie propose une analyse formelle des 237 occasionnalismes relevés dans la version originale anglaise de la série et se fonde sur l'hypothèse que, bien que ces amalgames soient de nouveaux mots construits inconnus, ils sont compris par les téléspectateurs du fait de plusieurs choix structurels facilitant la reconnaissance des différents éléments-sources. La deuxième partie de l'article examine ensuite les choix de traduction des amalgames anglais dans la version française de la série. Elle s'intéresse plus particulièrement à différents facteurs formels et sémantiques influençant ces choix et au degré de similitude entre les amalgames de l'anglais et du français. Il est conclu que les occasionnalismes amalgamés simpsoniens se distinguent tendanciellement des amalgames institutionnalisés, notamment pour ce qui concerne la distribution des patrons d'accourcissement, les choix de chevauchement segmental entre éléments-sources et les préférences en termes de tête phonologique. Ces résultats indiquent que, contrairement à un point de vue dominant chez les morphologues, les amalgames ne semblent pas former une classe homogène du point de vue formel.
[en] A dynamic heterodox model for an open economy is built from the Marxist and Regulationist approaches. Although the Error Correction Model (cointegration analysis) is rarely used by heterodox economists, that method of estimation is used for a long-run period 1947-1999 and for two sub-periods: 1947-75 and 1976-99. The change in the magnitude of parameters validates the importance of structural changes that occurred between the Fordist period and the post-Fordist period, called a neoliberal regime. The main structural changes are the de-linkage of the US dollar from gold, the change of the exchange regime, the end of the cold war, the change of monetary policy, the change of the distribution rate in favour of capital (and financial capital via financial derivatives), the decreasing impact of productivity on real wage and aggregate demand, the increase of the impact of the state on productivity via its expenditures on education, health and other infrastructure expenditures.

[fr] On présente un modèle hétérodoxe dynamique pour une économie ouverte construit sur les approches marxiste et régulationiste. Bien que le modèle à correction d'erreur (analyse de coïntégration) soit peu en vogue chez les économistes hétérodoxes, nous utilisons cette approche pour une longue période 1947-1999 et pour deux sous-périodes : 1947-1975 et 1976-1999. Le changement de la valeur des paramètres confirme l'importance des changements structurels qui ont eu cours entre la période fordiste et l'après fordisme appelé régime néolibéral d'accumulation. Les principaux changements structurels sont l'abandon du système dollar-étalon-or, le changement dans le régime des taux de change, la fin de la guerre froide, le changement de la politique monétaire, le changement du taux distribution en faveur du capital (en particulier le capital financier grâce aux produits financiers dérivés), la baisse de l'impact de la productivité sur le salaire réel et sur la demande, la flexibilité du marché du travail, l'augmentation de l'importance du rôle de l'État sur la productivité par ses dépenses en éducation, santé et autres dépenses d'infrastructure.
[en] This article considers air as a medium and explores the analogy between inside and outside in the production of vocal sound and in the circulation of sound within the Globe. I propose to survey the three containers that shaped the air that circulated in Shakespeare's original theater: the tiring house, the amphitheater, and the human body.

[fr] Cet article s'intéresse à l'air comme medium et explore l'analogie entre l'intérieur et l'extérieur dans la production du son de la voix et dans la circulation du son au théâtre du Globe. Je me propose d'examiner les trois volumes qui donnent forme à l'air dans le théâtre original de Shakespare : le vestiaire, l'amphithéâtre et le corps humain.
[en] According to the author, it's impossible to consider the construction of the Europe of education without a real understanding of each member state particularities — for instance the status of regional languages. In the ultra-peripherical areas of Europe, mainly in the French overseas departments of America, because of their colonial past, the educational problem must be keenly approached. The ambition of this article aims to shed a light on the way the education project must be tackled in a special context of an irritating identity denial, in those areas, wrongly called, tropical Europe.

[fr] La construction de l'Europe de l'éducation ne peut se faire sans que les acteurs des différents systèmes éducatifs ne puissent tenir compte des particularités propres à chaque état — par exemple le statut des langues régionales. Dans les régions ultrapériphériques de L'Europe — et particulièrement dans les départements français d'Amérique (D.F.A) — du fait du passé colonial de celles-ci, la question de l'éducation se pose avec beaucoup d'acuité. Cet article a pour ambition d'appréhender l'objet éducation dans un contexte de crispation identitaire, dans ces régions que l'on qualifie (abusivement) d'Europe tropicale.
[en] The synchronism between the battles of Himera and Salamis has been construed by ancient historiography as a way to unify the metropolitan and occidental Greek worlds, in the common celebration of the victory over the barbarians: a definition shared without distinction by Carthaginians and Persians. Both victories were interpreted tout court as a triumph of civilization over barbarism. Some studies of modern historiography (xix-xxth century), also marked by strong ideological connotations, move from the same line of interpretation. In this paper, attention is drawn in particular on the reinterpretations of the events of 480 BC given by G. Grote and E.A. Freeman ; in their works it is possible to identify an "Eurocentric" and "Pro-Western" view, which overlaps with ancient reflections. The two scholars share the will to insert this Sicilian event into an imaginary route of civilization, going on over centuries, which puts on the same level the Greek victory against the Carthaginians and the Persians with the Norman victory against the Saracens ; both took place in Sicily.

[fr] Le synchronisme entre la bataille de Salamine et celle d'Himère a été codifié par l'ancienne historiographie dans le but d'unifier la civilisation grecque, d'Orient et d'Occident, dans la commune célébration de la victoire contre le " barbare " (un mot qui est valable indistinctement pour Carthaginois et Perses). Les deux victoires ont été interprétées comme un triomphe de la civilisation sur la barbarie. Certaines analyses de l'historiographie moderne (xixe-xxe siècles) ont suivi la même ligne interprétative et sont également caractérisées par de fortes connotations idéologiques. Mon attention a été en particulier attirée sur les interprétations des événements du 480 av. J.-C. formulées par G. Grote et E. A. Freeman ; dans leurs œuvres il est possible de retrouver une perspective " euro-centrique " et occidentale qui se superpose à la pensée ancienne. Les deux chercheurs ont essayé d'insérer cet événement sicilien dans un parcours de civilisation imaginaire, qui se déroule au fil des siècles. La victoire grecque contre les Perses et les Carthaginois est ainsi mise sur le même plan que la victoire normande contre les Sarrasins en Sicile.
[en] During the Second World War, the Third Reich starts in the Pas-de-Calais the construction of five huge bunkers, named Sonderbauten (Special constructions in English), to use some of their secret weapons. Massively attacked, these buildings had never gone in service when the Allied captured them in September 1944. The French and the British inherit of bunkers about which they must decide if they keep or give them up. Progressively, all these infrastructures lose their military utility to become, depending on the case, wild sites or museums opened to the public, taking the total opposite view of their primary function.

[fr] Au cours de la Seconde Guerre mondiale, le IIIe Reich entreprend dans le Pas-de-Calais la construction de cinq grands bunkers, nommés Sonderbauten (Constructions spéciales en français), pour employer certaines de leurs armes secrètes. Massivement attaqués, ces édifices n'ont jamais été mis en service lorsque les Alliés les capturent en septembre 1944. Français et Britanniques héritent alors des bunkers dont ils doivent décider de leur conservation ou de leur abandon. Progressivement, toutes les infrastructures perdent leur utilité militaire pour devenir, selon les cas, des sites sauvages ou des musées ouverts au public, prenant le contre-pied total de leur fonction première.
[en] This articles traces the course of research on LSF starting from the end of the 18th century and arriving at an account of current research on this language. Which areas are covered, neglected? What are the results and the prospects ?

[fr] Cet article retrace le parcours de la recherche sur la LSF depuis la fin du XVIIIe siècle pour arriver à un état des lieux de la recherche linguistique actuelle sur cette langue. Quels sont les domaines abordés, négligés? Quels sont les résultats et les perspectives ?
[en] The film by Rithy Panh, L'Image manquante (2013), retraces the steps of his shattered childhood, the death of those close to him, as well as the suffering of his people during the Khmer Rouge regime. Between 17 April 1975 and 7 January 1979, nearly 1 700 000 Cambodians were killed. No image bore witness to this mass crime. For years, the film-maker searched in vain for this 'truth-image' of the genocide in the archives and from witnesses, in the city and country alike. He is not searching for it anymore, but creates it from clay figurines, recreated settings, photographs, and audio-visual documents presenting scenes that do not exist in any archive. 'What I give you today', says Rathy Panh, 'is not an image, or the quest for one single image, but the image of a quest : the one that cinema allows.' His film shows both the work of history and of mourning, in a process that combines individual and collective memory.

[fr] Le film de Rithy Panh L'Image manquante (2013) retrace son enfance brisée, la mort des siens ainsi que les souffrances subies par son peuple durant le régime des Khmers rouges. Entre le 17 avril 1975 et le 7 janvier 1979, près de 1 700 000 Cambodgiens ont été tués. Aucune image ne vient témoigner de ce crime de masse. Pendant des années, le cinéaste a cherché en vain cette " image-vérité " du génocide dans les archives, auprès des témoins, en ville comme à la campagne. Il ne la cherche plus, mais la fabrique à partir de figurines en argile, de décors reconstitués, de photographies et de documents audiovisuels qui donnent à voir des scènes n'existant sur aucune archive. " Ce que je vous donne aujourd'hui, dit Rithy Panh, n'est pas une image, ou la quête d'une seule image, mais l'image d'une quête : celle que permet le cinéma. " Son film montre à la fois le travail de l'Histoire et le travail de deuil, dans un processus qui mêle la mémoire individuelle et la mémoire collective.
[en] This article introduces the notion of the "image of thought" that gives its title to the third chapter of Difference and Repetition. The discussion is divided into four parts. In the first part, we present the motif of the "image of thought" as developed in Nietzsche and Philosophy and Proust and Signs. In the second part, we summarize the eight postulates of the "dogmatic image of thought" presented in Difference and Repetition. In the third part, we recall that the motif of a "thought without image" is in fact part of the contemporary history of psychology, from the Würzburg school to Alfred Binet, to which Deleuze certainly has access via Sartre, Bréhier and Burloud. Finally, in the fourth part, we show how, from the 1970s and with Félix Guattari, the motif of the image of thought is transferred into a framework that is both socio-historical and critical, where it describes on the one hand the influence of the state on the thinking of professional philosophers, and on the other hand the alternative represented by non-philosophical discursive traditions.

[fr] Cet article présente la notion d'" image de la pensée " qui donne son titre au troisième chapitre de Différence et répétition. Le propos est divisé en quatre temps. Dans une première partie, nous présentons le motif de l'" image de la pensée " tel qu'il est développé dans Nietzsche et la philosophie et Proust et les signes. Dans une deuxième partie, nous résumons les huit postulats de l'" image dogmatique de la pensée " présentés dans Différence et répétition. Dans une troisième partie, nous rappelons que le motif d'une " pensée sans image " s'inscrit en réalité dans l'histoire contemporaine de la psychologie, de l'école de Würzburg à Alfred Binet, à laquelle Deleuze a certainement accès via Sartre, Bréhier et Burloud. Enfin, dans une quatrième partie, nous montrons comment, à partir des années 1970 et avec Félix Guattari, le motif de l'image de la pensée est transféré dans un cadre à la fois socio-historique et critique où il décrit d'une part l'influence de l'État sur la pensée des philosophes de profession et d'autre part l'alternative que représentent à cet égard certaines traditions discursives non-philosophiques.
[en] This article sets out to examine the place of the figure of Francisco Ferrer y Guardia, and his model of the Modern School, in Spain's collective memory at the time of Franco's death in 1975, by combining textual analysis and unpublished oral interviews. After briefly outlining the programme of the Modern School to determine the extent to which it constituted an example of socialising education, we will use four educational journals and five prefaces published between 1975 and 1978 to examine the resurgence of the figure of Ferrer and the way in which it is revisited in the light of a new historical, political and educational context. Testimonies gathered between 2021 and 2022 from those involved in Spanish educational renewal will enable us to complete our observations by asking questions about Ferrer's place in teacher training, the relevance of his pedagogical proposals to teaching practices, and the different ways in which his work can be accessed after years of invisibility during the Franco era.

[fr] Cet article se propose d'interroger la place de la figure de Francisco Ferrer y Guardia, ainsi que son modèle d'école moderne, dans la mémoire collective espagnole au moment de la mort de Franco en 1975, en combinant analyse textuelle et entretiens oraux inédits. Après avoir rapidement esquissé les contours du programme de l'École Moderne pour déterminer dans quelle mesure elle constitue un exemple d'éducation socialisante, nous prendrons appui sur quatre revues pédagogiques ainsi que sur cinq préfaces publiées entre 1975 et 1978 pour examiner les résurgences de la figure de Ferrer et la manière dont elles sont revisitées au regard d'un nouveau contexte historique, politique et éducatif. Des témoignages recueillis entre 2021 et 2022 auprès d'acteurs de la rénovation pédagogique espagnole nous permettront de compléter nos observations en nous questionnant notamment sur la place de Ferrer dans la formation des enseignants, sur l'adéquation de ses propositions pédagogiques avec les pratiques enseignantes, ainsi que sur les différentes voies d'accès à son œuvre après des années d'invisibilisation de l'époque franquiste.
[en] The concrete practices of forest management and texts about sylvicultural issues concerning today's territory of Uruguay (South America), have been analysed together throughout the XVIIIth-XXth centuries. The aim of the paper is to understand why today's native forests are left unmanaged in spite of evidence of historical experiments carried out in the past. Part of the answers can be found in the impact of international sylvicultural and preservationist models during the XXth century, as well as in the deep influence of the European and North-American approach on the uruguayan forestal institutions ; finally in the limited territorial analysis of the country and its real forestal development capacities. Theses points would be responsible of the incapacity of the country to create a genuine forestal developement model, which would allow for a management adapted to native forests.

[fr] Une analyse conjointe des pratiques de gestion forestière et des textes traitant de questions sylvicoles a été menée sur la période 1800-2000, pour le territoire de l'actuel Uruguay (Amérique du Sud). L'intérêt est de comprendre pourquoi aujourd'hui, les forêts autochtones ne font l'objet d'aucun aménagement, alors que plusieurs traces historiques prouvent que des expériences ont eu lieu. Les éléments d'explication sont à rechercher dans l'impact de modèles sylvicoles et préservationnistes internationaux développés durant le XXe siècle, dans la focalisation des institutions chargées des questions forestières sur les conceptions européennes et nord-américaines, dans la faible prise en compte des réalités territoriales du pays. Cet ensemble de faits serait à l'origine de l'absence d'un modèle forestier "autochtone", qui permettrait d'adapter l'aménagement aux réalités du pays.
[en] In the eastern part of the city of Pau, then a major climatic health resort, an insane asylum was established in the 1860s in order to replace an earlier one. The new asylum, which rapidly became short of space in the light of local needs, was the heir to the earlier 'maison de force' in the city centre, transformed into an asylum when the health law of 1838 obliged each department to maintain such an establishment. The doctor Auzouy Théodore (1819-1879) first created a farm in 1860, soon turned into an asylum with the help of the departmental architect Gustave Lévy (1826-1885). Its architectural programme, developed in the 1860s, was inspired by French models developed since the 1830s. It was also influenced by reflections and recommendations of the time on how to treat mental disorders. This psychiatric institution has maintained its vocation up to the present day, and is now known as the Centre hospitalier des Pyrénées. The commemoration of the place's 150th anniversary was an opportunity for some reflection on how to interpret this asylum heritage. The inventory work on the city's built heritage gives considerable unpublished information on this site and on its architecture, but the institution also presents many other heritage values, including the memories its walls contain. How can these resources best be exploited? The monographic and comparative approach revealed the characteristics of architectural forms that were intended to be therapeutic, and gave rise to more curiosity about this exceptional place.

[fr] Dans les quartiers est de Pau, station de villégiature climatique alors en plein essor, un asile d'aliénés fut implanté dans les années 1860 pour remplacer un premier établissement. Celui-ci, vite exigu au regard des besoins locaux, était lui-même l'héritier de la maison de force du centre-ville, devenue asile quand la loi de 1838 obligea chaque département à en être pourvu. Le docteur Théodore Auzouy (1819-1879) créa à son arrivée une ferme agricole (1860), transformée en asile d'aliénés avec l'aide de l'architecte départemental Gustave Lévy (1826-1885). Son programme architectural, élaboré dans les années 1860, se nourrissait des modèles français mis au point depuis les années 1830 et des réflexions sur le traitement de l'aliénation et les préconisations qui en découlaient. L'institution psychiatrique a conservé sa vocation jusqu'à nos jours et porte désormais le nom de centre hospitalier des Pyrénées. La commémoration de ces 150 ans d'existence a été l'occasion de réfléchir à des modes de valorisation de ce patrimoine asilaire. L'inventaire du patrimoine palois fournit une base de connaissances inédite sur ce site et son architecture, mais l'institution recèle de nombreuses autres richesses patrimoniales, mémorielles notamment, et cherche des voies pour les exploiter. L'approche monographique puis comparative a révélé toutes les caractéristiques d'une architecture qui se voulait thérapeutique, suscitant le désir d'en savoir plus sur ce site exceptionnel.