BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] TIn recent years, studies on multilingualism in Spain have been carried out mainly in multilingual Autonomous Communities (AC), being scarce in monolingual contexts such as in the AC of Extremadura. The contribution of this study is to explore the beliefs of future language teachers about several aspects related to the development of multilingualism in the region. The sample was made up of 137 students from a universe of 204, who were BA and MA students at the University of Extremadura (UEX). Descriptive analyses and parametric tests were performed to explore beliefs and compare them among groups to determine their significance. The results show that future language teachers generally have a belief system along the lines of current theories on multilingualism, although there are still some doubts about what is considered a multilingual individual or whether the comparison between languages should be avoided. Consistent with other studies, female gender is significantly correlated with more positive beliefs about multilingualism. Gaps were identified regarding knowledge of multilingual approaches and methodologies, besides an insufficient amount of time spent on foreign language training. Finally, it is thought that multilingual education in the AC under study is not being developed as effectively as it should.

[es] En los últimos años, los estudios sobre plurilingüismo en España se han desarrollado principalmente en Comunidades Autónomas (CCAA) multilingües, de manera que son escasos en CCAA monolingües como la de Extremadura. El presente estudio consiste en explorar las creencias de los futuros profesores de idiomas sobre el desarrollo del plurilingüismo en esta región. La muestra de nuestro estudio la conforman 137 estudiantes de un universo de 204 que cursan estudios de grado y máster en la Universidad de Extremadura (UEX). Se realizaron análisis descriptivos y pruebas paramétricas para explorar las creencias y compararlas entre grupos para determinar su significación. Los resultados muestran que el futuro profesorado de lenguas posee, en general, unas creencias acordes con las teorías actuales del plurilingüismo, aunque existen dudas sobre qué se considera un individuo plurilingüe o si se debe evitar la comparación entre lenguas. En concordancia con otros estudios, el género femenino se correlaciona significativamente con creencias más positivas sobre el plurilingüismo. También se detectan lagunas en cuanto al conocimiento de enfoques y metodologías plurilingües, y sobre una mayor formación de lenguas extranjeras en relación con el tiempo dedicado. Finalmente, se piensa que la enseñanza plurilingüe en esta CA no se está desarrollando todo lo eficazmente que debiera.
[en] This research examines the profiles of Moroccan cross-border workers who commuted daily to Melilla between 2014 and 2023, the impact of the 2020 closure and the new reopening conditions in 2022, based on data from the Melilla Aliens Office. This labour market is predominantly composed of women who work in domestic, care, and cleaning services, a sector known for its high level of job insecurity. The effects of the border closure and drop of workers after the border reopening had a great impact on the number of workers, which fell by 75%. In fact, the new regulations hampered the access to this labor market, which may disappear in the medium term. Moreover, those affected may have to resist and adopt strategies such as applying for a residence permit.

[es] Esta investigación estudia los perfiles de trabajadores transfronterizos marroquíes que acudían diariamente a Melilla en el periodo 2014-2023, y el impacto del cierre de 2020 y las nuevas condiciones de reapertura de 2022, a partir de los datos de la Oficina de Extranjería de Melilla. Este mercado laboral está mayoritariamente compuesto por mujeres, ocupadas en el empleo del hogar, cuidados y limpieza, sector caracterizado por su alta precariedad. Es también destacable el gran impacto del cierre y la caída en el número de trabajadores tras la reapertura, reducido a una cuarta parte. La dificultad del acceso a este mercado laboral por la nueva normativa impulsa una tendencia a la extinción del fenómeno a medio plazo, ante la cual estas personas pueden ejercer resistencia y desarrollar estrategias como la solicitud de arraigo.
[en] This text includes the analysis of artistic practices that approach the diseases and its exclusion in Western society today. It tries to show how artistic can change the signification processes of the diseases, to question the exclusion of sick persons and give them visibility. These artistic practices favor new forms of relation and coexistence with diseases, it's producing a social transformation in that sick persons stop being expelled and marked.

[es] Este texto recoge el análisis de las prácticas artísticas que abordan las enfermedades y su exclusión en la sociedad occidental en la actualidad. Se pretende mostrar cómo desde la creación artística se puede cambiar los procesos de significación de las enfermedades, cuestionar la exclusión de las personas enfermas y darles visibilidad. Estas prácticas artísticas favorecen nuevas formas de relación y convivencia con las enfermedades, produciendo una transformación social en el que las personas enfermas dejen de ser expulsadas y señaladas
[en] This article considers the world of prostitution as a social space. This notion enables to account for the mode of existence and consistency of the collective formed by prostitutes, as well as the specific social logics in which they are "caught". Based on a critical appropriation of the concept of "field" coined by Bourdieu, the notion of "social space" reveals the hierarchical principles (based on resources or capital such as physical strength, "protection" of pimps, experience, seduction, dependence on narcotics, etc.) of this marginal universe, while at the same time focusing on the expressions of exacerbated competition between individuals seeking to appropriate scarce resources in a context of precariousness. The space of prostitution is divided into segments, defined by the places and conditions in which it is practiced (on the street, in massage parlors, via the Internet, in hotels, etc.) and the different sub-categories ("veterans", "drug addicts", transvestites and transsexuals, "escorts", etc.).

[es] El articulo considera el mundo de la prostitución como un espacio social. Esta noción permite dar cuenta del modo de existencia y de la consistencia del colectivo formado por las personas que viven del ejercicio de la prostitución, así como de las lógicas sociales específicas en las que están "atrapadas". Partiendo de una apropiación crítica del concepto de "campo" elaborado por Bourdieu, la noción de "espacio social" saca a la luz los principios de jerarquización (basados en recursos o capitales como la fuerza física, la "protección" frente a proxenetas, la experiencia, la seducción, la dependencia a drogas, etc.) en este universo marginal, al tiempo que se centra en las expresiones de una competencia exacerbada entre individuos que tratan de apropiarse recursos escasos en un contexto a menudo precario. El espacio de la prostitución se divide en segmentos definidos por sus lugares y condiciones de ejercicio (en la calle, en salones de masaje, a través de Internet, en hoteles, etc.) y diferentes subcategorías ("veteranas", "drogadictas", travestis y transexuales, "scorts", etc.).
[en] Return emigration is a new issue in recent years. There are few works that specifically address the issue of return policies for Spanish emigrants and the attraction of global talent in our country. And those that exist are recent. There are no conclusive data on the number of emigrants and returnees. However, the existing situation in our country and in Europe has generated concern about dealing with the phenomenon of the return of Spanish citizens and its treatment from the point of view of the social and labor rights involved. In the present work we intend to analyze and reflect on the situation of Spanish workers who emigrated and later decide to return. In the analysis carried out, special attention is paid to the current situation caused by the health crisis (COVID-19). The different Plans that have been approved by the Authorities for the "promotion and easy return" of those Spaniards who plan to return are also analyzed. Likewise, mention is made of the Plans of some Autonomous Communities.

[es] La emigración de retorno es un tema nuevo, de los últimos años. Son pocos los traba-jos que específicamente abordan el tema de las políticas de retorno de emigrantes espa-ñoles y la atracción del talento global en nuestro país. Y los que hay son recientes. No existen datos concluyentes del número de emigrados y retornados. Sin embargo, la situa-ción existente en nuestro país y en Europa ha generado la inquietud por tratar el fenó-meno del retorno de ciudadanos españoles y su tratamiento desde el punto de vista de los derechos sociales y laborales implicados. En el presente trabajo se pretende analizar y reflexionar sobre la situación de los trabajadores españoles que emigraron y después deciden retornar. En el análisis que se realiza ocupa especial atención la actual situación motivada por la crisis sanitaria (COVID-19). También son analizados los distintos Planes que se han ido aprobando por las Autoridades para el "fomento y el fácil regreso" de aquellos españoles que tienen pensado volver. Asimismo, se hace mención a los Planes de algunas Comunidades Autónomas.
[en] This research links with global development policy objectives to generate a global, digitized, sustainable and more innovative environment on the basis of mobile money. "Africa must think big in digital development" is the motto of The Digital Economy Initiative for Africa (DE4A), prepared by the African Union (AU, 2017). In this last decade, African youth have a unique opportunity, in the key of digital technology, for the development of their full potential, the opening of new avenues for rapid economic growth, as well as innovation, job creation and access to services. However, digital access is still limited on the continent and there is a risk of a growing digital divide, not only between those with and without digital identification, but also from a gender perspective. Does the digital economy constitute the engine of growth and innovation that economies need to overcome the existing digital divide? The World Bank's flagship African Union DE4A Initiative answers this question in the affirmative and praises its role in achieving the Sustainable Development Goals (SDGs). The Africa 2023 Focus, an action program of the Third Africa Plan of the Spanish Cooperation ("Spain and Africa: challenge and opportunity, 2019-2022) (Government of Spain, 2019), whose objectives are connected to the Spanish Government's Foreign Action Strategy 2021-2024, fits into this proposal through digital transformation and female empowerment (Government of Spain, 2021).

[es] Esta investigación enlaza con los objetivos de las políticas globales de desarrollo para generar un entorno global, digitalizado, sostenible y más innovador, sobre la base del dinero móvil. "África debe pensar a lo grande en el desarrollo digital" es el lema de The Digital Economy Initiative for Africa (DE4A), preparada por la Unión Africana (AU, 2017). En esta última década, la juventud africana cuenta con una oportunidad única, en clave de tecnología digital, para el desarrollo de todo su potencial, la apertura de nuevas vías de rápido crecimiento económico, así como la innovación, la creación de empleo y el acceso a servicios. Con todo, el acceso digital es aún limitado en el continente y existe el riesgo de una brecha digital creciente, no sólo entre quienes tienen o no identificación digital, sino también desde la perspectiva de género. ¿Constituye la economía digital ese motor de crecimiento e innovación que las economías precisan para superar la brecha digital existente? El buque insignia del Banco Mundial, con la Iniciativa DE4A de la Unión Africana, responde afirmativamente a dicho interrogante y alaba su papel en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El Foco África 2023, programa de acción del III Plan África de la Cooperación Española ("España y África: desafío y oportunidad, 2019-2022) (Gobierno de España, 2019), cuyos objetivos se conectan con la Estrategia de Acción Exterior 2021-2024 del Gobierno de España, encaja en esta propuesta por la vía de la transformación digital y el empoderamiento femenino (Gobierno de España, 2021).
[en] Introduction: This paper presents the results of a didactic project carried out in the subject Design and Aesthetics of the Everyday of the Degree in History of Art at the University of Malaga (Spain) during the academic year 2020-2021. Method: Through a collaborative and participatory methodology, the objectives were defined, which focused on creating digital content based on the knowledge learnt in the subject and disseminating it through the social network Twitter. Results: The project is explained in detail, its design, its development during the first weeks, as well as evaluating its results. Statistical data is provided and improvement actions are proposed for successive courses. Conclusions: The internship has been a very enriching experience for the students, who have explained their work system and the potential of social media for teaching, as well as sharing their experiences and their acquisition of different soft skills that bring them closer to the real and working world.

[es] Introducción: este artículo recoge los resultados de un proyecto didáctico llevado a cabo en la asignatura Diseño y estética de lo cotidiano del título de Graduado/a en Historia del Arte por la Universidad de Málaga (España) durante el curso 2020-2021. Método: A través de una metodología colaborativa y participativa, se concretaron los objetivos que se centraba en crear contenidos digitales a partir de los conocimientos aprendidos en la asignatura y difundirlos a través de la red social Twitter. Resultados: Se explica con detalle el proyecto, su diseño, su desarrollo durante las primeras semanas, además de evaluar sus resultados. Se ofrecen datos estadísticos y se proponen acciones de mejora para cursos sucesivos Conclusiones: la práctica ha sido una experiencia muy enriquecedora para los alumnos, han explicado su sistema de trabajo y el potencial de las RR.SS. para la docencia, además de contar sus vivencias y su adquisición de distintas habilidades blandas que los aproxima al mundo real y laboral.
[en] Latin America is a failed civilization. Failed in relation to what? Failed in relation to China and India in particular, in the period that extends from the end of World War two to the present. If in 1945, Latin America as a whole, especially Brazil, Argentina and the Southern Cone, and Mexico, was somewhat ahead of China and India, it is now clearly behind, in terms of demographic and economic growth, on the one hand, and status or influence in the world, on the other. This failure can be observed in seven topics: the question of coloniality, the role of the United States, Catholicism, the Baroque as a cultural signifier for Latin America, the nation-state, Socialism, and the Hispanic or Latino community in the United States.

[es] América Latina es una civilización fracasada o fallida, si la comparamos con las civilizaciones china o india, que han permanecido con su particular idiosincrasia durante siglos y hoy continúan teniendo una fisonomía identitaria reconocible y un desarrollo demográfico y económico que va en alza. El fracaso y la diferencia con civilizaciones asentadas se ha visto sobre todo desde el término de la Segunda Guerra Mundial hasta ahora, y puede observarse en siete temas fundamentales: la cuestión de la colonialidad, el papel de los Estados Unidos, el catolicismo, el Barroco como significante cultural de América Latina, el socialismo, el Estado-nación y la comunidad hispana o latina en los Estados Unidos.
[en] Le Corbusier repeatedly claimed to have devoted his life to the study of housing. In 1921 he wrote one of his most famous and controversial sentences: "The house is a machine for living in". However, his work is a permanent reflection on living, substantiated in his proposals for housing and city. Mass-production houses, purist villas, immeubles locatifs and unités d'habitation, are his response to a society that demanded satisfaction to the spiritual and psychological needs. Housing, "hope of machinist society", emerged as a refuge for the individual versus collective, and as a synthesis between both. All his studies could be collected in a Sciencie de logis considered as an instrument for the transformation of architecture and society. This is the route that is offered ahead, the experience of an architect who defended that "the duty that architects must fulfil is, precisely, to put housing at first".

[es] Reiteradas veces Le Corbusier afirmó haber consagrado su vida al estudio de la vivienda. En 1921 escribió una de sus sentencias más conocidas y polémicas: "la casa es una máquina de habitar". Sin embargo, su obra es una permanente reflexión sobre el habitar, sustanciada en sus propuestas de casa y ciudad. Sus casas en serie, villas puristas, immeubles locatifs y unités d'habitation, son su respuesta a una sociedad a la que debía dar satisfacción a sus necesidades espirituales y psicológicas. La vivienda, "esperanza de la sociedad maquinista", surgía como refugio de lo individual frente a lo colectivo, y síntesis entre ambos. Todas sus indagaciones podían ser recogidas en una Science de logis como instrumento de la transformación de la arquitectura y la sociedad. Este es el recorrido que aquí se ofrece, la experiencia de un arquitecto que defendió que "el deber que deben cumplir los arquitectos es, precisamente, poner en primer lugar la vivienda".
[en] A 70-year-old female with a history of systemic lupus erythematosus who had received a kidney transplant four years before due to lupus nephritis presented to the emergency room with a six-week history of fever and polyarthralgias. She owned a cat and admitted occasional scratches. Physical examination revealed a temperature of 38.2°C and a nontender erythematous nodule on the left calf region. Laboratory tests revealed slight alteration of acute phase reactants. CT scan of the thorax and abdomen showed enlarged lymph nodes in the right inguinal region. Bartonella serology was positive (IgG 1/64), and a positive result of polymerase chain reaction assays for Bartonella henselae in the exudate of the skin lesion confirmed the diagnosis of cat scratch disease. Treatment was started with doxycycline and clarithromycin with complete resolution of symptoms

[es] Mujer de 70 años de edad con antecedentes personales de lupus eritematoso sistémico y trasplante renal por nefritis lúpica que consulta en Urgencias por fiebre de 6 semanas de evolución y poliartralgias. Tenía un gato y refería arañazos ocasionales. En la exploración física presentaba fiebre de 38.2°C y un nódulo eritematoso no doloroso en la pantorrilla izquierda. En la analítica mostraba leve alteración de los reactantes de fase aguda. Se realizó un TAC toracoabdominal que mostró adenopatías inguinales derechas significativas. La serología de Bartonella fue positiva (IgG 1/64), y se confirmó el diagnóstico de enfermedad por arañazo de gato con una PCR positiva para Bartonella henselae en el cultivo de la herida. Se inició tratamiento con doxiciclina y claritromicina con resolución completa del cuadro.
[en] The use of Immersive Virtual Reality for the teaching and learning of mathematics is a line of growing interest, where empirical research is needed on the impact of its inclusion in the classroom. We present a study carried out with prospective teachers, in which NeoTrie VR software is used in an experimental group to work on the notion of polyhedron, following the Vinner framework. The analysis of quantitative data shows the most common errors made by participants when identifying the classes to which a set of three-dimensional figures belong. The contrast of results of the experimental group with a control group yields significant differences, which imply that working with the software contributes to the acquisition of a richer and more connected mental image of the concepts studied. The students of the experimental group have been able to identify to a greater extent the relevant characteristics of the polyhedrons, their types and connections between them, as well as to reduce the errors detected in the initial test.

[es] El uso de la Realidad Virtual Inmersiva para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas es una línea de creciente interés, en la que hacen falta investigaciones empíricas sobre el impacto de su inclusión en las aulas. Presentamos un estudio llevado a cabo con maestros en formación, en el que el software NeoTrie VR es utilizado en un grupo experimental para trabajar la noción de poliedro, siguiendo el modelo de Vinner. El análisis de datos cuantitativos muestra los errores más comunes en los que incurren los participantes a la hora de identificar las clases a las que pertenecen un conjunto de figuras tridimensionales. El contraste de resultados del grupo experimental con un grupo control arroja diferencias significativas, que implican que el trabajo con el software contribuye a la adquisición de una imagen mental más rica y conectada de los conceptos estudiados. Los maestros en formación del grupo experimental han podido identificar en mayor grado las características relevantes de los poliedros, sus tipos y conexiones entre ellos, así como reducir los errores detectados en la prueba inicial.
[en] The medina of Tetouan (Morocco, UNESCO World Heritage Site, 1997) still preserves almost two-thirds of its walls. Originally erected in the 16th century, it was in the 18th century that this structure was given a definitive shape, which has survived to the present day with very few modifications. Due to their monumental and defensive character, it stands out the seven access gates to the medina. This work provides a constructive and formal study of the latter, and it has been developed in situ, by using common graphic surveying and architectural data collection methods. The objective is thus to make this valuable heritage known, and to generate besides new material that might be used as documentary base for future conservation campaigns. The elevations and sections of the seven doors are provided.

[es] La medina de Tetuán (Marruecos, Patrimonio de la humanidad de la UNESCO, 1997) mantiene en pie aproximadamente las dos terceras partes de sus murallas. Levantadas en origen en el s. XVI, fue en el s. XVIII cuando se dio forma definitiva a la estructura que, con ligeras modificaciones, ha llegado a nuestros días. En ella destacan, por su carácter monumental y defensivo, las siete puertas de acceso a la medina. Este artículo aporta un estudio constructivo y formal de estas últimas, desarrollado mediante el trabajo in situ con métodos habituales para el levantamiento gráfico y toma de datos arquitectónica. El objetivo es dar a conocer este valioso patrimonio, además de generar un material nuevo que pueda servir de base documental para futuras campañas de conservación. Se aportan los levantamientos en altura y las secciones de las siete puertas.