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[en] Research in our PhD thesis proposes a comparative analysis between the art of Middle Magdalenian Cantabrian and that of the Pyrenean region, in order to highlight the nature of relationships between human groups who inhabited these regions during this period. To do this, we developed a study of the operational chain and technology of printmaking, from the microscopic analysis of the traces recorded on pieces of portable art in the caves of Las Caldas (Asturias), La Garma (Cantabria) and Isturitz (Pyrenees Atlantiques). This research has been completed with the statistical analysis of the formal and stylistic characteristics of certain types of decoration typical of this period on the records of portable art of the Cantabrian region of southwestern France. The convergences gestural chains located in the engraving, as well as formal variations identified in the works of portable art exhibit uniformity reveals the existence of close relations between the regions studied, the result of a homogeneous cultural substrate. However, the existence of differences likewise points out that these relationships have not been consistent across all sites and regions, nor had the same importance for all the artistic record.

[es] La investigaci?n realizada en nuestra Tesis Doctoral propone un an?lisis comparativo entre el arte del Magdaleniense Medio cant?brico y aquel de la regi?n pirenaica, con vistas a poner en evidencia la naturaleza de las relaciones entre los grupos humanos que habitaron estas dos regiones durante este periodo. Para ello, hemos desarrollado un estudio de las cadenas operativas y de la tecnolog?a del grabado, a partir del an?lisis microsc?pico de los trazos grabados sobre piezas de arte mobiliar de las cuevas de Las Caldas (Asturias), La Garma (Cantabria) e Isturitz (Pirineos Atl?nticos). Esta investigaci?n ha sido completada con el an?lisis estad?stico de las caracter?sticas formales y estil?sticas de ciertos tipos de decoraci?n propias de este per?odo sobre los registros del arte mobiliar de la Regi?n Cant?brica y del Suroeste de Francia. Las convergencias localizadas en las cadenas gestuales del grabado, as? como las variaciones formales identificadas en las obras de arte mobiliar muestran una uniformidad que revela la existencia de estrechas relaciones entre las regiones estudiadas, fruto de un substrato cultural homog?neo. Sin embargo, la existencia as? mismo de divergencias se?ala que estas relaciones no han sido homog?neas en todos los sitios y regiones, ni han tenido la misma importancia para todo el registro art?stico.
[en] During de first compaign of visual prospecting in the Natural Park of Valderejo (?lava) it was discovered a megalithic structure, called Santa Cristina III. There is several red marcs in the room's ceiling of this structure. It's the first example of associated art to megalithic structure in the Basque Country. In this article we are presenting the main facts to value and understand this structure.

[es] Durante la primera campa?a de prospecci?n visual en el Parque Natural de Valderejo (?lava) fue hallada una estructura megal?tica que denominamos Santa Cristina III. En el techo de la c?mara de esta estructura se conservan varias puntuaciones en rojo. Se trata del primer ejemplo de arte asociado a una estructura megal?tica en el Pa?s Vasco. En este trabajo se presentan los primeros datos para su estudio e interpretaci?n.
[en] This article identifies the sociocultural interactions that Venezuelan migrants weave in their settlement process in C?cuta, Colombia, the main receiving border city. It is an investigation that features a phenomenological approach; non-participant observation, content analysis of press releases and life stories. Given the proximity of Colombia, migration is assumed to be an opportunity that helps configures strategies of resistance and resilience based on interculturation and multi-territoriality.

[es] Este art?culo tiene como prop?sito identificar las interacciones socioculturales que tejen las personas migrantes venezolanas en su proceso de asentamiento en C?cuta, Colombia, principal ciudad fronteriza receptora. Es una investigaci?n con enfoque fenomenol?gico; se utilizan la observaci?n no participante, el an?lisis de contenido de notas de prensa y las historias de vida. El trabajo muestra que la migraci?n es asumida como una oportunidad, configurando estrategias de resistencia y de resiliencia, basadas en la interculturaci?n y la multiterritorialidad, dada la proximidad de su pa?s.
[en] The context of this investigation, is part of the study of problem that can arise in the application of latent class models, where are broken asymptotic properties of the goodness of fit statistics, a situation that is presented in contingency tables bit busy, known as "sparse data ". The data "sparse" are often in small data sets or when the number of response patterns is large, since most of the patterns of frequency responses are zero or approach zero. Have proposed some solutions to address the problem. One of them is to find the latent class model using the method most appropriate Parametric Bootstrap. Basically, the method is to simulate additional data sets (or resampled) using a known probability distribution.

[es] El contexto general de esta investigaci?n, se enmarca en el estudio del problema que puede surgir en la aplicaci?n de los Modelos de Clases Latentes, cuando se incumplen las propiedades asint?ticas de los estad?sticos de bondad de ajuste, situaci?n que se presenta en las tablas de contingencia poco ocupadas, conocidas como ?sparse data?. Los datos ?sparse? se presentan a menudo en conjuntos de datos peque?os o cuando el n?mero posible de patrones de respuesta es grande, ya que la mayor?a de los patrones de respuestas tienen frecuencias cero o tienden a cero. Se han propuesto algunas soluciones para hacer frente al problema. Una de ellas es encontrar el modelo de clases latentes m?s apropiado utilizando el m?todo Bootstrap Param?trico. B?sicamente, el m?todo consiste en simular conjuntos de datos adicionales (o remuestras), utilizando una distribuci?n de probabilidad conocida.
[en] The matter of the power of nobility in the Late Middle Ages is dealt with focusing on lineage/lignage in the works of the elder and historian Lope Garc?a de Salazar. Lineage is key to understanding the nature of that power, as well as nobility?s values, practices and ability for social reproduction. To this purpose Pierre Bourdieu?s concept of habitus is used analytically, evaluating the extent to which it can be useful to the historian.

[es] Para abordar la cuesti?n del poder de la nobleza en la baja Edad Media se ha tomado como foco el linaje a partir de las obras del pariente mayor e historiador Lope Garc?a de Salazar. El linaje es clave para entender la naturaleza de dicho poder, as? como los valores, pr?cticas y capacidad de reproducci?n social de la nobleza. Para ello se utiliza anal?ticamente el concepto de habitus, tomado de Pierre Bourdieu, valorando hasta qu? punto puede servir al historiador.
[en] This thesis discusses the discrepancies between the target and the estimated time in a group of subjects with depressive symptoms, anxiety and discusses the different perceptions temporary depending on the intensity of Psychopathology.

[es] Esta tesis estudia las discrepancias entre el tiempo objetivo y el estimado en un grupo de sujetos con sintomatolog?a depresiva y ansiosa y analiza las diferentes percepciones temporales en funci?n de la intensidad de la Psicopatolog?a.
[en] This article presents a study of presidential candidates? strategies in Brazilian elections? debates of 2018, considering the historical relevance of this object of study for the majority disputes in Brazil. The symbolic aspects of candidates? participation were analyzed, observing three main characteristics: discursive strategies, strategy focus and predominant attribute in the discourse. The methodology used is the Quantitative Content Analysis, applied in a corpus formed by 795 participations, from seven different debates, broadcasted during the first round of the 2018?s presidential dispute. The results indicate that the candidates attacked more the political attributes of their opponents. The attacks were made mostly by challenging candidates and the main targets were PT?s and MDB?s candidates. Both of the parties have recently led the Federal Government. Moreover, it is observed how, comparatively, Fernando Haddad (PT) was the one who most resorted to defense as a discursive strategy.

[es] Este art?culo presenta un estudio de las estrategias adoptadas por los candidatos a la Presidencia de la Rep?blica en los debates televisivos durante las elecciones brasile?as de 2018, considerando la relevancia hist?rica de este objeto de estudio para las disputas mayoritarias en Brasil. Para ello, se analizan los aspectos simb?licos de la participaci?n de los candidatos, observando tres caracter?sticas principales: estrategias discursivas, orientaci?n de la estrategia y atributo predominante del discurso. La metodolog?a utilizada es el An?lisis de Contenido Cuantitativo, basado en un conjunto de 795 participaciones de los candidatos en siete debates transmitidos por los canales de televisi?n durante la primera vuelta de las elecciones presidenciales de 2018. Los resultados apuntan que los candidatos lanzaron ataques principalmente a los atributos pol?ticos de sus oponentes. Los ataques procedieron mayoritariamente de candidatos desafiantes y estuvieron dirigidos sobre todo a los candidatos del PT y del MDB, los dos ?ltimos partidos que estuvieron al frente del Gobierno Federal. Adem?s, se observa c?mo, comparativamente, Haddad fue el que m?s recurri? la defensa como estrategia discursiva.
[en] We disclose the finding, during a recent archaeological work in the city of Salamanca, of two marble fragments belonging to a statue of a togatus, which we believe could have been part of the decorative and propagandistic program of the forum in the time of the Early Empire. The data that we have about the location and layout of the forum and the various public spaces and buildings that formed it are indeed very limited. The location of this sculpture would confirm and might even provide some more information in this regard. The discovery was made out of archaeological context, because there is no historical stratigraphic sequence in the basement of the site where it appeared, the material and formal characteristics that can be seen in sculpture, along with the space in which it was found, as well as the archaeological context of the area in a broader sense, allow some clarifications on a number of aspects of formal, chronological and interpretive order relating to it.

[es] Se da a conocer el hallazgo, en el transcurso de una reciente actuaci?n arqueol?gica en la ciudad de Salamanca, de dos fragmentos de m?rmol pertenecientes a una estatua de togado, que se considera pudo haber formado parte del programa decorativo y propagand?stico del forum en ?poca altoimperial. Los datos con los que contamos acerca de la ubicaci?n y disposici?n del foro y de los diferentes espacios y edificios p?blicos que lo conformaron son, ciertamente, muy limitados. La localizaci?n de esta escultura vendr?a a confirmarlos e incluso podr?a proporcionar alguna informaci?n m?s en este sentido. El hallazgo se produjo fuera de contexto arqueol?gico, al no existir una secuencia estratigr?fica hist?rica en el subsuelo del solar donde apareci?, si bien las caracter?sticas materiales y formales que se aprecian en la escultura, unido al espacio en el que fue hallada, as? como el contexto arqueol?gico de la zona en un sentido m?s amplio, permiten hacer algunas precisiones acerca de una serie de aspectos de orden formal, cronol?gico e interpretativo referentes a la misma.
[en] The main purpose of this study was the construction and validation of a scale of attitudes towards people with disabilities, mainly directed at professionals in the areas of health and education. Participants were 976 professionals from different fields (health, education, career counseling, media, administration), with an age range between 18 and 65 years. 49.1% were women. After analyzing agreement between expert judges to evaluate the content of the items, three types of analysis were performed: comparison of correlation structures, exploratory factor analysis by common factor method, and confirmatory factor analysis on polichoric correlations matrix. Two models were compared: Unidimensional and three-correlated factors. Results have shown good metric qualities of reliability (internal consistency, reliability of individual indicators, construct reliability and standard error of measurement) and validity (content, convergent and discriminant).

[es] El prop?sito principal de este estudio ha sido la construcci?n y validaci?n de una escala de actitudes hacia las personas con discapacidad, dirigida preferentemente a profesionales de las ?reas de la salud y la educaci?n. Han participado 976 profesionales de diferentes ?mbitos (sanidad, educaci?n, orientaci?n laboral, medios de comunicaci?n, administraci?n), con un rango de edad entre 18 y 65 a?os. El 49.1% fueron mujeres. Se han realizado an?lisis de concordancia entre jueces expertos para valorar el contenido de los ?tems, y se han sometido los datos a tres clases de an?lisis: comparaci?n de estructuras de correlaci?n, an?lisis factorial exploratorio con m?todo de factor com?n y an?lisis factorial confirmatorio. Se han comparado dos modelos: unifactorial y de tres factores correlacionados. Los resultados han evidenciado buenas cualidades m?tricas de fiabilidad (consistencia interna, fiabilidad de los indicadores individuales, fiabilidad de constructo y error t?pico de medida) y de validez (de contenido, convergente y discriminante).
[en] The aim of this project is to analyse the effect of the fatigue in the academic field, among the children of 3 to 8 years with motor disability. As well as their causes, consequences and treatment. For this reason we have done a bibliographic research in order to know the level of interest of the theme and obtain a theoretical basis. These details together with our professional experience have allowed us to make tools for evaluating fatigue and strategy for his control, which must be supervised by the school physiotherapist. The main goal of all is to optimize the performance and children's school participation, as well as the improvement in their well-being in the natural environment, the school. In addition, we believe that it?s essential to provide the teachers the tools to identify and deal with fatigue in their students.

[es] El prop?sito fundamental del presente trabajo es analizar el efecto de la fatiga en el ?mbito escolar, en ni?os de 3 a 8 a?os con dificultad motriz. As? como sus causas, consecuencias y tratamiento. Para ello realizamos una b?squeda bibliogr?fica con el fin de conocer el grado de inter?s del tema y obtener una base te?rica. Estos datos junto con nuestra experiencia profesional, nos han permitido elaborar herramientas para valorar la fatiga y estrategias para su control, que deben ser supervisadas por el fisioterapeuta escolar. La finalidad de todo ello es la optimizaci?n del rendimiento y participaci?n escolar el ni?o, as? como la mejora de su confort en su entorno natural, la escuela. Adem?s, creemos que es fundamental dotar a los maestros de las herramientas para la identificaci?n y abordaje de la fatiga en sus alumnos.
[en] In this article we try to present the basic principles of the Feminine Section?s work during the Franco Era. This work focused firstly in forming Feminine Section?s instructors so that, later on, they would be in charge of transmitting the feminine population the model of ideal woman intended. Although this organism had a relative influence in the behavior of the Spanish society, it did determined a very specific style in the personality and behavior of women during the ?franquism?. Once the civil war ended up, the Feminine Section?s were put in charge of providing a specific education to women in all aspects: cultural, religious, recreational, workwise and agewise. This was always done in a very directive way, according to very strict way, with little margin to any critic and no chance for any alternative proposal.

[es] en el presente art?culo queremos dar a conocer las l?neas b?sicas que emple? la Secci?n Femenina durante el franquismo en su labor, primeramente, de formar a sus mandos e instructoras para que, posteriormente, fueran ellas las que se encargaran de transmitir a la poblaci?n femenina el ideal de mujer que se propon?a. Si bien este organismo tuvo una influencia relativa en el comportamiento de la sociedad espa?ola, s? que determin? un estilo muy definido en la manera de ser y de estar entre las mujeres durante el per?odo franquista. Una vez que la Guerra Civil acab?, la Secci?n Femenina recibi? la misi?n de dar una formaci?n espec?fica a toda mujer en cualquier ?mbito cultural, laboral, religioso, recreativo... Siempre dentro de un car?cter directivo, con poco margen a la cr?tica y a las propuestas de alternativas.
[en] The strict observance imposed on the nuns after Trent had in rigorous silence one of its main maxims. Through silence the nuns walked towards religious perfection. However, sometimes the silence of the brides of God was broken in the parlours. A place of contact with the outside world, the nuns could speak in these spaces, but as Father Arbiol wrote, their words had to be ?few and limited?. And the fact is that when the sisters transgressed discretion, even if it was only through a smile, the moralist writers of the period branded them as scandalous, in short. Scandals that arose due to lack of rectitude and that could have repercussions on others.In this work we will try to approach possible scandals in the parlours of female convents, the causes that originated them and their repression in the confessional. In this way, we will delve into the construction of the identity of the post-Tridentine nuns. We will also consider if what was deemed scandalous behavior for them also applied in the case of secular women.To achieve our objectives, our main source will be moralistic writings, as well as confessor manuals and the customs literature of the Old Regime.

[es] La estricta observancia impuesta a las religiosas tras Trento ten?a en el silencio riguroso una de sus m?ximas principales. A trav?s del silencio las monjas caminaban hacia la perfecci?n religiosa. Sin embargo, en ocasiones el mutismo de las esposas de Dios se romp?a en los locutorios. Lugar donde contactar con el exterior, las monjas pod?an hablar en estos espacios, pero, como escribi? el padre Arbiol, sus palabras deb?an ser ?pocas y limitadas?. Y es que cuando las hermanas transgred?an la discreci?n, aunque fuera solo a trav?s de una sonrisa, los escritores moralistas del periodo las tachaban de escandalosas, en definitiva. Esc?ndalos que surg?an por falta de rectitud y que pod?an tener su repercusi?n en los otros. A trav?s de este trabajo trataremos de aproximarnos a los posibles esc?ndalos en los locutorios de los conventos femeninos, las causas que los originaron y su represi?n en el confesionario. De este modo, transitaremos por la construcci?n de la identidad de las monjas postridentinas. Trataremos de advertir, adem?s, si lo que era considerado un comportamiento escandaloso para ellas tambi?n lo era para las mujeres seglares.Para lograr nuestros objetivos nos servimos como fuente principal de los escritos moralistas, as? como de los manuales de confesores y la literatura de costumbres propia del Antiguo R?gimen.
[en] This article deals with the need to restore Alvaro to the place he always should have occupied in the literary history of the twentieth century, apart from his Calabrian and southern attributes as an irrefutable mark of identity. Here, his evident modernity is emphasised and certian aspects of his life analysed (childhood, adolescence, woman's role in society, the father figure, etc.) in some of his works.

[es] El art?culo trata de la necesidad de restituir a Alvaro al lugar que siempre debi? ocupar en la historia literaria del siglo XX, fuera de cualquier atributo calabr?s y meridional como se?a de identidad irrefutable y marcando su evidente modernidad analizando algunos aspectos vitales (la infancia, la adolescencia, el papel de la mujer en la sociedad, la figura del padre, etc.) en algunas de sus obras.
[en] Lack of diversity, especially gender inequality and social background are some global problems in different sectors but especially latent in the context of the fields of Science, Technology, Engineering (and the recently added concept of Arts), and Mathematics (STEAM), from primary school to university level and, therefore, labor market. When we talk about diversity, we are worried about attracting representative people from all sectors of society, different cultures, disabilities, ethnic groups, gender or sexual orientation. Considering the context described, CreaSTEAM project aims to provide an actualized map of the resources focused on the reduction of the diversity gap using STEAM approaches, and how to select from these resources better solutions to create a framework to implement STEAM-Labs into secondary schools. The STEAM-Labs, as a main innovation of the project, merge the solutions that we can find in FAB-Labs, MEDIA-Labs, and USER-Labs, and our approach is focused on the creation of good practices in these spaces in order to promote diversity in STEAM, where diversity also covers gender equity, and social inclusion for promotion of STEAM vocations

[es] La falta de diversidad, especialmente la desigualdad de g?nero y el origen social son algunos de los problemas globales que podemos encontrar en diferentes sectores, pero especialmente latentes en el contexto de los campos de la Ciencia, la Tecnolog?a, la Ingenier?a (y el recientemente a?adido concepto de Artes), y las Matem?ticas (STEAM), desde la escuela primaria hasta el nivel universitario y, por tanto, el mercado laboral. Cuando hablamos de diversidad, nos preocupamos por atraer a personas representativas de todos los sectores de la sociedad, diferentes culturas, discapacidades, grupos ?tnicos, g?nero u orientaci?n sexual. Teniendo en cuenta el contexto descrito, el proyecto CreaSTEAM tiene como objetivo proporcionar un mapa actualizado de los recursos enfocados a la reducci?n de la brecha de diversidad utilizando enfoques STEAM, y c?mo seleccionar de estos recursos las mejores soluciones para crear un marco que permita implementar STEAM-Labs en las escuelas. Los STEAMLabs, como principal novedad del proyecto, fusionan las soluciones que podemos encontrar en los FAB-Labs, MEDIA-Labs, y USERLabs, y nuestro enfoque se centra en la creaci?n de buenas pr?cticas en estos espacios para promover la diversidad en STEAM, donde la diversidad tambi?n abarca la equidad de g?nero, y la inclusi?n social para la promoci?n de las vocaciones STEAM.