[es] Los efectos positivos de la alianza entre los educadores y los adolescentes a los que asisten, en particular en el contexto judicial, se están comenzando a documentar. Esta alianza, que se basa fundamentalmente en la creación de un vínculo afectivo, se ve influenciada por diferentes factores relacionados con las personas o con el entorno en el que interactúan. Este estudio examina el papel del compromiso afectivo de los profesionales en la creación de relaciones afectivas con los adolescentes y el papel del apoyo social que perciben los profesionales en el trabajo en relación con su compromiso afectivo. Asimismo, también aborda la motivación profesional. El concepto que se aplica aquí de manera innovadora es el del amor compasivo concebido, desde la perspectiva de la teoría del apego, como una manifestación del sistema de la asistencia que proporcionan los profesionales.Tras haber sido contactados por correo electrónico, 107 profesionales de la Protección Judicial de la Juventud respondieron a un cuestionario utilizando diferentes herramientas psicométricas.Los resultados indican que el amor compasivo de los profesionales se asocia con relaciones con los adolescentes en las que la cercanía afectiva es mayor. Además, el apoyo recibido por parte de los compañeros de trabajo está relacionado con el amor compasivo. Finalmente, el compromiso afectivo y las relaciones afectivas se asocian con una mayor motivación profesional. Estos resultados sugieren, por tanto, que los educadores, y también los equipos y las instituciones, comparten la responsabilidad de la alianza que se crea con los adolescentes.

[fr] Les effets positifs de l'alliance entre les éducateurs et les adolescents qu'ils accompagnent, en particulier en contexte judiciaire, commencent à être documentés. Cette alliance, qui repose notamment sur la création d'un lien affectif, est déterminée par différents facteurs, liés aux individus ou à l'environnement au sein duquel ils interagissent. Cette étude s'intéresse au rôle de l'engagement affectif des professionnels sur l'établissement de relations affectives avec les adolescents et au rôle du soutien social, perçu au travail par les professionnels, sur leur engagement affectif. Elle s'intéresse également à la motivation professionnelle. Le concept mobilisé ici de manière novatrice est celui d'amour compassionnel conçu, dans la perspective de la théorie de l'attachement, comme une manifestation du système de caregiving (ou d'attention et de soin) des professionnels.Après avoir été contactés par courriel, 107 professionnels de la Protection judiciaire de la jeunesse ont répondu à un questionnaire utilisant différents outils psychométriques.Les résultats indiquent que l'amour compassionnel des professionnels est associé à des relations avec les adolescents où la proximité affective est plus grande. De plus, le soutien reçu de la part des collègues est lié à l'amour compassionnel. Enfin, l'engagement affectif et les relations affectives sont associés à une plus grande motivation professionnelle. Ces résultats suggèrent donc que les éducateurs mais également les équipes et les institutions partagent la responsabilité de l'alliance créée avec les adolescents.