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[es] El artículo traza la historia del programa ERASMUS desde su aparición en los albores de la globalización económica hasta su fusión con el ambicioso proyecto de un Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), para el que siempre fue una fuente de inspiración. A lo largo del artículo veremos como las estrategias de internacionalización de la Comisión Europea y de los estados miembros -centradas en la promoción del programa ERASMUS- estaban consolidando una serie de condiciones políticas e ideológicas favorables a las transformaciones que culminarán en la Declaración de Bolonia (1999) y en la Agenda de Lisboa (2000-2010). Ilustraremos estas transformaciones mediante referencias al caso portugués en el contexto europeo, destacando como un proyecto que se publicitaba como universalista e inclusivo acabó convirtiéndose en pilar de un sistema educativo europeo crecientemente elitista y mercantilizado.

[fr] Cet article retrace l'histoire du programme ERASMUS depuis son apparition à l'aube de la mondialisation économique, jusqu'à sa fusion avec le projet ambitieux d'un Espace européen de l'enseignement supérieur (EEES), dont il a toujours été une source d'inspiration. Tout au long de l'article, nous verrons comment les stratégies d'internationalisation de la Commission européenne et des États-membres – axées sur la promotion du programme ERASMUS - renforçaient une série de conditions politiques et idéologies favorables aux transformations qui ont abouti à la Déclaration de Bologne (1999) et à l'Agenda de Lisbonne (2000-2010). Nous illustrerons ces transformations par des références au cas portugais dans le contexte européen, en soulignant comment un projet qui a été rendu public comme universel et inclusif a fini par devenir le pilier d'un système éducatif européen de plus en plus élitiste et commercialisé.
[es] El diario de viaje semiautobiográfico de Elizabeth von Arnim, Las aventuras de Elizabeth en Rügen, combina reflexiones humorísticas sobre las interacciones interculturales con vívidas descripciones de la isla báltica de Rügen. Mientras la narradora recorre la isla, se ve cada vez más implicada en la disolución del matrimonio de su prima Charlotte y cambia su itinerario en un intento de reconciliar a la pareja. Poco leído en Alemania en vida de la autora, sólo tras la caída del Muro empezó a circular el texto en ese país, lo que permitió a los alemanes occidentales redescubrir un país que había sido casi inaccesible durante la existencia de las dos Alemanias. El renovado interés por este texto es un ejemplo de "vida después de la muerte" (Astrid Erll, 2011) y brinda la oportunidad de reflexionar sobre las razones por las que ha perdurado en la cultura alemana. Nos proponemos examinar la particularidad de la representación de Rügen construida desde una visión femenina del espacio, así como su recepción.

[fr] Le récit de voyage semi‑autobiographique d'Elizabeth von Arnim, The Adventures of Elizabeth in Rügen, combine des réflexions humoristiques sur les interactions interculturelles avec des descriptions vives de l'île de Rügen dans la mer Baltique. Alors que la narratrice fait le tour de l'île, elle se retrouve de plus en plus impliquée dans la dissolution du mariage de sa cousine Charlotte et modifie son itinéraire pour tenter de réconcilier le couple. Peu lu en Allemagne du vivant de l'auteure, c'est à partir de la chute du mur que le texte commence à y circuler, permettant aux Allemands de l'ouest de redécouvrir un pays presque inaccessible durant l'existence des deux Allemagnes. L'intérêt renouvelé pour ce texte est un exemple d'"afterlife" (Astrid Erll, 2011) et permet de réfléchir aux raisons de sa pérennité dans la culture allemande. Nous proposons d'interroger la particularité de la représentation de Rügen construite à partir d'une vision féminine de l'espace ainsi que sa réception.
[es] Las concesiones mineras y el garimpo ilegal afectan, hoy en día, a más del 31% de las tierras indígenas en Brasil. La Tierra Indígena Yanomami (TIY) es la más damnificada. En 2020, se estima a más de 20 000 el número de buscadores de oro clandestinos. Este artículo propone, con anterioridad a los clásicos debates sobre la cadena de producción del oro o de sus dinámicas de comercialización, llevar a cabo un debate sobre la T/tierra. Partiendo de la perspectiva de las ontologías políticas, este artículo examina qué es la T/tierra para los diferentes actores implicados. Tal ejercicio permitirá poner de relieve, de forma original, la incompatibilidad entre Estados de economía extractiva y derechos indígenas. Este artículo aportará instrumentos para reconsiderar ciertos supuestos que guían la acción del Estado moderno frente a las tierras en las que oro y pueblos autóctonos cohabitan.

[fr] Les concessions minières et le garimpo illégal affectent aujourd'hui plus de 31 % des terres indigènes au Brésil. La Terre Indigène Yanomami (TIY) est la plus sinistrée. En 2020, on estimait à plus de 20 000 le nombre d'orpailleurs clandestins. Cet article propose, en amont des classiques discussions portant sur la chaîne de production de l'or ou ses dynamiques de commercialisation, de mener un débat sur la T/terre. Partant de la perspective des ontologies politiques, cet article explore ce qu'est la T/terre pour les différents acteurs impliqués. Cet exercice permettra de mettre en avant de manière originale l'incompatibilité entre États d'économie extractive et les droits indigènes. Il fournira aussi des outils pour repenser certains présupposés guidant l'action de l'État moderne vis-à-vis des terres sur lesquelles or et peuples autochtones cohabitent.
[es] La fase de inserción profesional es crucial en el desarrollo profesional de los docentes. Amén del papel de los pares, el de los directores de establecimientos, en este proceso de integración al principio de la carrera, es objeto de cuestionamiento en los trabajos de investigación. En Francia, su participación, cuando es efectiva, no es formalizada y se efectúa de manera diferenciada según los casos. En un contexto en el que las dificultades encontradas en formación y en el principio de su carrera por los docentes principiantes son numerosas y hacen más complicada su inserción profesional, esta casi ausencia de acogida puede parecer paradójica. Sin embargo, se explica en gran parte por la fuerte separación que sigue existiendo en Francia entre lo que depende de la administración y lo que remite a la pedagogía.

[fr] La phase d'insertion professionnelle est cruciale dans le développement professionnel des enseignants. Outre le rôle des pairs, celui des chefs d'établissement, dans ce processus d'intégration en début de carrière, est clairement interrogé par les travaux de recherche. En France, leur participation, lorsqu'elle est effective, n'est pas formalisée et s'effectue " au coup par coup ". Dans un contexte où les épreuves rencontrées en formation et en début de carrière par les enseignants débutants sont nombreuses et rendent souvent difficile leur insertion professionnelle, cette quasi absence de procédure d'accueil peut sembler paradoxale. Cependant, elle s'explique en partie par la forte séparation existant encore en France entre ce qui relève de l'administration et ce qui concerne la pédagogie.
[es] Con la finalidad de luchar contra las discriminaciones ligadas al género, activistas e intelectuales feministas se apropiarion de la noción de empowerment. Sin embargo, después de su normalización por los actores del desarrollo, entre los que se encuentran organismos de la ONU, numerosos estudios han criticado los riesgos ligados a una visión neutra, técnica y despolitizada que ya no permitiría una transformación de las causas de la subordinación. El estudio de dos organizaciones no gubernamentales en Bangladesh permite analizar cómo las prácticas del empowerment oscilan entre lucha y cohesión social. Analizando las maneras cómo las trayectorias sortean los obstáculos encarnados por las normas y poderes, el artículo examina cómo se construyen las formas de emancipación manteniendo los vínculos con el tejido social existente.

[fr] Afin de lutter contre les discriminations liées au genre, activistes et intellectuelles féministes se sont emparées de la notion d'empowerment. Or, à la suite de sa normalisation par les acteurs du développement, dont les organismes onusiens, de nombreuses études ont critiqué les risques liés à une vision neutre, technique et dépolitisée qui ne permettrait plus une transformation des causes de la subordination. L'étude de deux organisations non gouvernementales au Bangladesh permet d'analyser comment les pratiques de l'empowerment oscillent entre lutte et cohésion sociales. Analysant les manières dont les trajectoires contournent les obstacles incarnés par les normes et les pouvoirs, l'article examine la façon dont les formes d'émancipation se construisent, en maintenant les liens avec le tissu social existant.
[es] Una fuerte tradición de estudios antropológicos destaca la manera en la que las instituciones tienden a producir clasificaciones y poner en marcha un proceso de encuadre en el que los grupos de inmigrantes son identificados de antemano, por lo que se entienden como objetos de la política. Estos encuadres dirigen las intervenciones sociales y dan forma a la percepción pública de los romaníes. Este artículo es el resultado del trabajo de campo etnográfico realizado entre unos inmigrantes romaníes y no romaníes en cuatro barrios de Turín, Italia y Caraş-Severin, su región de salida en Rumania. La investigación trajo a la luz la dinámica compleja mediante la examinación de algunas historias de vida ilustrativas. En respuesta a la actitud de las instituciones, los protagonistas de estas historias hacen uso estratégico de características culturales, agravando la diferencia o escondiéndola mediante la imitación. Algunos han redescubierto su identidad étnica, beneficiando como "nómadas" de proyectos de viviendas especiales; algunos han lidiado con las características de la identidad de manera "segregacionista"; algunos, a pesar de no tener antepasados romaníes, en Italia se definen a sí mismos como "gitanos", adoptando las estrategias de supervivencia económicas distintivas de los romaníes. Este estudio de investigación ha demostrado que, en Italia y en Rumania, los límites entre las categorías de identidad se negocian constantemente.

[fr] Une forte tradition d'études anthropologiques souligne la façon dont les institutions ont tendance à produire des classifications et à mettre en place un processus d'encadrement dans lequel les groupes d'immigrants sont identifiés à l'avance et sont donc construits comme des objets de politique. Ces cadrages dirigent les interventions sociales et façonnent la perception publique des Roms. Cet article est le résultat d'une enquête ethnographique menée auprès de Roms et d'immigrés non roms roumains dans quatre quartiers de Turin, en Italie et à Caraş-Severin, leur région de départ en Roumanie. La recherche a dévoilé des dynamiques complexes en examinant certains récits de vie illustratifs. En réponse à l'attitude des institutions, les protagonistes de ces histoires utilisent stratégiquement des caractéristiques culturelles, exacerbant la différence, ou la cachant avec des processus de mimétisme. Certains ont redécouvert leur appartenance ethnique, bénéficiant en tant que " nomades " de projets spéciaux en matière de logement ; d'autres traitent des caractéristiques de l'identité d'une façon " ségrégationniste " ; d'autres encore, bien qu'ils n'aient pas d'ancêtres roms en Italie, se définissent comme des " Gitans " et adoptent des stratégies économiques de survie propres aux Roms. Cette étude montre comment, en Italie et en Roumanie, les frontières entre les catégories identitaires sont constamment négociées.
[es] A partir de cinco casos de estudio (realizados en Inglaterra, Francia, India, Senegal y Suecia), los autores constatan que la mundialización no conlleva actualmente ninguna armonización de los contenidos: esta diversidad pedagógica en los valores enseñados constituye una fuente de riqueza. Al mismo tiempo, todos los sistemas se enfrentan a cuestiones semejantes: los contenidos son cada vez menos idóneos y se han convertido en un elemento central del debate sobre la calidad de la escuela, en función de su coherencia y su consideración dada por la propia escuela, que a veces hace todo lo contrario a lo que dice. El artículo concluye suministrándonos una serie de pistas de investigación y propuestas políticas

[fr] À partir de cinq études de cas (Angleterre, France, Inde, Sénégal, Suède), les auteurs constatent que la mondialisation n'entraîne pas, à l'heure actuelle, d'uniformisation des contenus : cette pédago-diversité dans les valeurs enseignées est une richesse. En même temps, tous les systèmes sont confrontés à des questions semblables : les contenus vont de moins en moins de soi et sont devenus un élément majeur de questionnement sur la qualité de l'école, selon qu'ils sont plus ou moins cohérents et " pris au sérieux " par l'école elle-même, qui fait parfois le contraire de ce qu'elle dit. L'article conclut sur des pistes de recherche et sur des propositions politiques.
[es] La subcontratación industrial, en particular el recurso a empresas exteriores interviniendo en subcontratación interna para las operaciones de mantenimiento en las industrias de procesos complejos (química, refinación del petróleo, siderurgia, etc.), ha conocido un desarrollo considerable en Francia durante los últimos treinta años. Algunos estudios dedicados a este tema enseñan que los trabajadores de las empresas exteriores son más frecuentemente víctimas de accidentes laborales que sus colegas de las empresas usuarias, sin que una comparación rigurosa esté posible, ya que las táreas realizadas son diferentes. También, se ha puesto de relieve excesos de los valores límites de exposición en varias actividades (albañiles deshollinadores, operaciones de mantenimiento en la industria química). El autor sugiere que, como en la industria nuclear, se inicien estudios asociando investigadores de diferentes especialidades para entender mejor los fenómenos (relaciones entre ordenantes y empresas exteriores, formas particulares de organización del trabajo, etc.) que conducen a este exceso de accidentes o a esta exposiciones elevadas.

[fr] La sous-traitance industrielle, et en particulier le recours à des entreprises extérieures intervenant en sous-traitance interne pour les opérations de maintenance dans les industries mettant en œuvre des procédés complexes (chimie, raffinage pétrolier, sidérurgie, etc.), a connu un développement considérable en France au cours des trente dernières années. Quelques études consacrées au sujet montrent que les travailleurs des entreprises extérieures sont plus souvent victimes d'accidents du travail que leurs collègues des entreprises utilisatrices sans qu'une comparaison rigoureuse soit possible puisque les tâches effectuées sont différentes. De même, dans plusieurs activités (maçons-fumistes, opérations de maintenance dans l'industrie chimique), des dépassements des valeurs limites d'exposition ont été mis en évidence. L'auteur suggère qu'à l'instar de l'industrie nucléaire, des études associant des chercheurs de différentes spécialités soient initiées afin de mieux comprendre les phénomènes (relations entre donneur d'ordres et entreprises extérieures, formes particulières d'organisation du travail, etc.) qui conduisent à ce surcroît d'accidents ou à ces expositions élevées.
[es] El Proyecto Ychsma (Universidad Libre de Bruselas, Bélgica - Instituto Nacional de Cultura del Perú) empezó en 1999 con el fin de esclarecer el funcionamiento, desarrollo e influencia del sitio de Pachacamac durante los periodos Intermedio Tardío y Horizonte Tardío, siendo la arquitectura monumental el enfoque principal de las investigaciones en el campo. Se presenta aquí una síntesis de los avances logrados hasta el presente, específicamente en el estudio de las pirámides con rampa, su funcionamiento, cronología y papel en la expansión del sitio. Las excavaciones intensivas y extensivas en la Pirámide n˚ 3 de Pachacamac y las exploraciones puntuales en las demás pirámides de la zona arqueológica y su comarca sugieren modelos nuevos de interpretación del sitio, bastante diferentes de lo que se ha propuesto hasta ahora en base a fuentes etnohistóricas, o datos arqueológicos interpretados en función de las mismas fuentes. También se presentan los avances en el mapeo digital, nomenclatura de los edificios y reconstrucción virtual del conjunto del sitio de Pachacamac, una tarea a largo plazo que servirá de base para futuras investigaciones y debates acerca de un asentamiento que consta entre los más importantes de los Andes Centrales.

[fr] Le Projet Ychsma (Université Libre de Bruxelles, Belgique - Instituto Nacional de Cultura del Perú) a débuté en 1999 afin d'éclairer le fonctionnement, le développement et l'influence du site de Pachacamac durant les périodes Intermédiaire récent et Horizon récent. L'architecture monumentale constitue le thème principal des recherches de terrain. Une synthèse des résultats obtenus jusqu'à présent est présentée ici, avec un accent particulier mis sur l'étude des pyramides à rampe, leur fonctionnement, leur chronologie et leur rôle dans l'expansion du site. Les fouilles étendues et intensives de la pyramide n˚ 3 de Pachacamac ainsi que les explorations ponctuelles des autres pyramides de la zone archéologique et ses environs suggèrent de nouveaux modèles d'interprétation du site, fort différents de ce qui a été proposé jusqu'à présent sur la base de sources ethnohistoriques, ou de données archéologiques interprétées en fonction de celles-ci. Les avancées dans le domaine de la cartographie digitalisée, de la nomenclature des édifices et de la reconstitution en images de synthèse de l'ensemble du site de Pachacamac sont également évoquées. Il s'agit d'une entreprise à long terme destinée à servir de référence aux futures recherches et débats à propos d'un établissement qui compte parmi les plus importants des Andes centrales.
[es] Los casos expuestos en este artículo buscan problematizar los temas centrales de la musealización de las casas y los estudios de artistas. Presenta experiencias que parten de supuestos diferentes, con programas museísticos diversos y que han dado lugar a morfologías variadas. Vinculados a pintores y escultores portugueses, los casos seleccionados cubren un arco cronológico de 1930 a 2013 y presentan diferentes estatutos institucionales. El análisis de los elementos representativos de cada proyecto abre el debate sobre la problemática y especificidad de este tipo de musealización. Desde las casas-museo y los talleres-museo instalados en los estudios originales de los artistas, hasta aquellos que ocupan espacios especialmente diseñados para albergar diferentes tipos de colecciones, las situaciones elegidas muestran opciones y decisiones que condicionan el proyecto a lo largo del tiempo. El artículo también reflexiona sobre la supervivencia de este modelo de musealización en la época del arte "post-medium".

[fr] Les cas abordés dans cet article cherchent à problématiser les questions centrales de la muséalisation des maisons et des ateliers d'artistes. Il présente des expériences qui partent de présuppositions différentes, avec des programmes muséologiques divers et qui ont abouti à des morphologies variées. Liés à des peintres et sculpteurs portugais, les cas choisis couvrent un arc chronologique des années 1930 à 2013 et présentent des statuts institutionnels différents. Une analyse des éléments représentatifs de chaque projet ouvre le débat sur les problèmes et la spécificité de ce type de muséalisation. Des maisons-musées et des ateliers-musées installés dans les studios originaux des artistes, à ceux qui occupent des espaces spécialement conçus pour accueillir différents types de collections, les situations choisies montrent des options et des décisions qui conditionnent le projet dans le temps. L'article réfléchi également sur la survivance de ce modèle de muséalisation aux temps de l'art " post-médium ".
[es] Encarcelado durante la dictadura militar en Uruguay, Mauricio Rosencof interroga desde el encierro su trayectoria familiar marcada por los pogroms, luego el Holocausto, como intentando desactivar una fatalidad que expulsa al individuo hacia un afuera que paradójicamente lo encierra. ¿Cómo burlar la trampa de una experiencia antigua que resuena en una experiencia actual? El encerrado —es mi hipótesis— proyecta, mediante la escritura mental, un espacio doméstico que permita el advenimiento de la palabra. Porque la casa, luego el texto construido como una casa, pueden facilitar la expresión. Las estructuras espaciales que el escritor explora percuten la arquitectura del texto, interior que se despliega y hace posible el desplazamiento, no del individuo en una colectividad, sino de un singular-universal. Estas topologías activan lo que podríamos llamar función-memoria: alojar lo indecible para que no deje de serlo, pero de tal manera que reconfigure el contexto. Intentaré demostrar que la casa es un operador de conversión que alberga lo indecible hasta hacerlo irrepresentable, y que precipitará la substitución de las formas dramáticas por formas noveladas.

[fr] Emprisonné pendant la dictature militaire en Uruguay, Mauricio Rosencof interroge depuis l'enfermement sa trajectoire familiale marquée par les pogroms, puis la Shoah. On pourrait y voir la tentative de désamorcer une fatalité jetant sans cesse l'individu dans un dehors qui paradoxalement l'enferme. Comment déjouer le piège d'une expérience ancienne qui résonne dans une expérience actuelle ? Je fais l'hypothèse que l'enfermé façonne, par le biais d'une écriture mentale, un espace domestique permettant l'avènement du dire. Car la maison, puis le texte conçu comme une maison, peuvent venir au secours de l'expression. Les structures spatiales que l'écrivain explore percutent l'architecture du texte, lui-même devenant intérieur qui se déploie et rend possible le déplacement, non de l'individu dans un collectif, mais d'un singulier-universel. Ces topologies activent ce que j'appellerai la fonction-mémoire : faute de pouvoir dire, héberger un indicible qui, hélas, le restera, non sans reconfigurer son contexte. J'essayerai de montrer que la maison est un opérateur de conversion qui relaie cet indicible pour en faire de l'irreprésentable, et qui précipitera le remplacement des formes dramatiques par des formes romanesques.