[ca] La formació mèdica especialitzada, a Espanya es realitza mitjançant el sistema de metge intern resident. El metge es forma realitzant la seva pràctica professional de manera tutelada en una unitat docent acreditada. En el cas de l'especialitat de radiodiagnòstic, el programa de formació es divideix en diversos períodes, en els que el metge especialista en formació (MEF) ha d'adquirir uns coneixements i habilitats preestablerts. També ha de realitzar guàrdies de l'especialitat, degudament supervisat. L'avaluació de l'assoliment dels objectius és subjectiu i té biaixos. Existeixen múltiples sistemes de control de qualitat dels informes que realitzen els radiòlegs, però aquestes sistemes no estan pensats per avaluar l'evolució dels MEFs ni influir en la seva formació. Aquest treball mostra un sistema que permet registrar les revisions que els radiòlegs fan de manera rutinària als informes dels MEFs. No implica un augment significatiu de la feina ni causa malestar al servei. Les dades que es recullen de les revisions dels informes són confidencials. Cada membre del servei únicament pot accedir a les seves, a excepció dels tutors i dels responsables del servei i del programa. Les dades que poden consular són útils als tutors per valorar l'evolució dels metges especialistes en formació i aquests les consideren útils per millorar els informes que fan. La utilitat d'aquestes dades no es limita a formació, ja que també permet detectar ràpidament canvis en la taxa de discrepàncies entre l'informe del MEF i la posterior revisió de l'staff, el que té implicacions per la seguretat dels pacients i dels propis MEFs.

[es] La formación médica especializada, en España se real seiza mediante el sistema de medico interno residente. El médico se forma realizando su práctica profesional de manera tutelada en una unidad docente acreditada. En el caso de la especialidad de radiodiagnóstico, el programa de formación se divide en distintos períodos, en los que en médico especialista en formación (MEF) tiene que adquirir unos conocimientos y habilidades preestablecidos. También ha de realizar de la especialidad, debidamente supervisado. La evaluación para determinar si se han alcanzado los objetivos es subjetiva y tiene sesgos. Existen múltiples sistemas de control de calidad de los informes que realizan los radiólogos, pero estos sistemas no están pensados para evaluar la evolución de los MERs ni para influir en su formación. Este trabajo muestra un sistema que permite registrar las revisiones que los radiólogos realizan de manera rutinaria de los informes de los MEFs. No implica un aumento significativo del trabajo ni causa malestar en el servicio. Los datos que se recogen de las revisiones de los informes son confidenciales. Cada miembro del servicio únicamente puede acceder a las suyas, a excepción de los tutores y de los responsables del servicio y del programa. Los datos que se pueden consultar son útiles a los tutores para valorar la evolución de los MEFs y a su vez estos los consideran útiles para mejorar los informes que realizan. La utilidad de estos datos no se limita a la formación, ya que también permite detectar rápidamente cambios en la tasa de discrepancias entre los informes del MEF i la posterior revisión del staff, lo que tienen implicaciones para la seguridad de los pacientes i de los propios MEFs.