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[en] An alternative to current teaching practice in the curricula of future teachers with a Diploma in Infant and Primary Education-Option Infant Education. This Paper hopes to give a clear picture of Teaching Practice Experience carried out at our University Training School during the last ther years. Pupils specialising in pre-school teaching were allowed to do their teaching practice in two periods (2nd and 3rd training years). During the first period they had to face the reality of Infant Education (0-3 years) as their teaching practice was done in Nursery Schools. The second period gave them the opportunity of dealing with infants at pre-school level 4 and 5 as they practised in State Infant Schools. In this way they go through all the stages of Child Education, i. e. form 0 to 6 years. We propose this experience as a starting point for the 'practicum' as a qualification for future holders of Diplomas in Infant and Primary Education-Option Infant Education.

[es] Una alternativa a las Prácticas en el curricula de los futuros Diplomados en Educación Infantil y Primaria, opción Educación Infantil. Con esta Comunicación pretendemos poner de manifiesto una Experiencia de Prácticas realizada en nuestra Escuela Universitaria, durante los tres últimos cursos. Esta Experiencia permite que nuestros alumnos de la especialidad Preescolar realicen sus Prácticas en dos períodos (2° y 3er cursos de carrera). En el primero de ellos pueden conocer la realidad de la Educación Infantil 0-3 años puesto que se les permite realizar sus Prácticas en Guarderías Infantiles. En el segundo período conocen la realidad de la Educación Infantil en P4 y P5, practicando en Parvularios de Escuelas de E.G.B. de la misma línea. De esta forma pasan por toda la etapa de Educación Infatil de 0-6 años. Proponemos esta Experiencia como punto de partida para el 'Practicum' de la futura titulación de Diplomado en Educación Infantil y Primaria, opción Educación Infantil.
[en] Real estate market has reached during the last decades a huge transcendence in economic, political, and social levels in most of the developed economies. The objective of this paper is to study this sector having as its scope the advertisement. For this, and as part of a greater project, we will discuss the construction of a theoretical event based on a hermeneutic revision that recovers the existing and more updated necessary knowledge that is composed of the knowledge and the researches from different branches of the Social Sciences. It proposes to be a theoretical framework with an interdisciplinary approach that includes economic, social, anthropological, political, cultural, and mediatic aspects. Through the later empirical study, it will serve to delineate the discursive mechanisms of real estate advertisement in Spain during the recent peak of real estate property, whose results could serve as a reference in other geographic scopes that face similar socioeconomic situations.

[es] El mercado inmobiliario ha tenido durante las últimas décadas una enorme trascendencia a nivel económico, político y social en gran parte de las economías desarrolladas. Nuestro objetivo se centra en el estudio de este sector desde el ámbito de la publicidad. Para ello, y como parte de un proyecto mayor abordamos aquí la construcción de un marco teórico a partir de una revisión hermenéutica que rescata el conocimiento existente y necesario más actualizado y que se compone de los conocimientos e investigaciones desde diferentes ámbitos de las ciencias sociales. Se trata de una propuesta teórica de referencia con un enfoque interdisciplinar que recoge aspectos económicos, sociales, antropológicos, políticos, culturales y mediáticos. Mediante el estudio empírico posterior, nos servirá para dibujar los mecanismos discursivos de la publicidad inmobiliaria en España durante el reciente boom de la vivienda, cuyos resultados podrían servir como referente en otros ámbitos geográficos que atraviesen situaciones socioeconómicas similares.
[en] The group of styles without guitar –tonás, martinet es, carcelera and debla–, is one of the most singular and personal groups within Flamenco. Little studied, these styles have evident antecedents in other popular and rare singi ngs; like work songs –threshing, sowing, riping–, ballads (Spanish romances), lullab ies and old saetas. The musical study of this popular music reveals similar structures, p oetry forms and melodies respect the flamenco forms

[es] Dentro del Flamenco, el grupo de cantes sin guitarra –tonás, martinetes, carcelera y debla– constituye uno de los grupos más singulares y de mayor personalidad. Poco estudiados, tienen claros antecedentes en cantos populares anteriores y hoy casi perdidos; como numerosos cantos de trabajos –trilla, siembra, siega–, romances, nanas y saetas antiguas. El estudio musical de estos cantos populares revela claras semejanzas en su estructura, forma estrófica y melodía con los flamencos.
[en] Taking into acount the crucial role that teachers play in the implementation of any educational change, we are interested in the way in which Primary School teachers from the province of Seville think about the application of the educational reformo The opinions, feelings, attitudes, expectations, behaviours, etc. of differente groups of teachers are expressed in the discourses obtained through the focus group technique. The discourses codification let us count the frequencies, ca1culate the distance between the discourses, and use the non-metric multidimensional scaling. The impact of this reform on each. sector of teachers, that is, the consequences that they can derive from its application constitute the respective dimension to which the anaIyzed discourses are ordered. This paper conc1udes with an assesment of the application of the multidimensional scaling technique to qualitative data as the ones used in this case.

[es] Partiendo del decisivo papel que juegan los profesores en la puesta en práctica de cualquier cambio en educación, nos interesamos por el modo en que los profesores de EGB de la provincia de Sevilla se posicionan en relación a la aplicación de la reforma educativa. Las opiniones, sentimientos, actitudes, expectativas, conductas, etc. de diferentes colectivos de profesores quedan reflejados en discursos obtenidos mediante la técnica de los grupos de discusión. La codificación de los discursos abre paso al recuento de frecuencias, el cálculo de distancias entre los discursos y el empleo del escalamiento multidimensional no métrico. El impacto de la reforma sobre cada sector del profesorado, es decir, las consecuencias que para ellos se derivan de su aplicación, constituye la dimensión respecto a la cual se ordenan los discursos analizados. El artículo finaliza con una valoración de la aplicación del escalamiento multidimensional a datos cualitativos como los manejados en este caso.
[en] This study makes a critical analysis of several Central American experiences in the university pedagogical training programs for university professors from the Universidad de san Carlos of Guatemala, the Universidad Nacional of Costa Rica and the Universidad of Panama. The author gives a description which highlights the ways and dimensions in which the prpjects have been developed. The study takes an anaytical variables the subject areas, the curricular axioms, the methodological point of view and the vision and administration of the educational processes.

[es] Este trabajo hace un análisis crítico de algunas experiencias centroamericanas en el campo de la pedagogía universitaria. Se tomaron como casos los proyectos de formación pedagógica del profesorado universitario de la Universidad de San Carlos de Guatemala, la Universidad de Costa Rica, la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica, la Universidad Nacional de Costa Rica y la Universidad de Panamá. Se hizo una descripción destacando la forma y las dimensiones en que se desarrollan los proyectos, considerando como Variables del análisis las áreas temáticas, los ejes curriculares, el enfoque metodológico y la visión y gestión de los procesos educativos.
[en] ABSTRACT: The necessities of organizations to get effective, efficient and consistent improve in all their functions and activities that need to use documents, it to lead to weight the action strategies and to introduce new procedure quality systems that can to understand their behavior, their environment and information necessities for to obtain quality in all their process, products and services. The present work raises and describes, from the theoretical conception of the Soft Systems Methodology (SSM), the basis as well as advantages and benefits turned for to introduce this class of systems, because they implicate to archives as a vital area that lets to process all documents and to make of fool of the introduce process, maintenance and assessment of this systems

[es] Las necesidades de las organizaciones para conseguir eficacia, eficiencia y mejora continua en todas sus funciones y actividades que requieren el uso de documentos, conlleva a replantear las estrategias de acción e implementar sistemas de gestión de calidad que les ayuden a entender su comportamiento, su entorno y necesidades de información, tendientes a la calidad de sus procesos, productos y servicios. El presente trabajo plantea y describe, desde la concepción teórica de los sistemas y de la metodología de sistemas blandos (Soft Systems Methodology, SSM), las bases teóricas así como las ventajas y beneficios al utilizar este tipo de metodologías, que involucran a los archivos como la entidad vital que permite documentar y evidenciar todos los procesos de implementación, mantenimiento y evaluación de dichos sistemas.
[en] Based on Professor Castells proposal of the network concept as the new model of social participation in the Globalisation era, the article presents a refllection about the social struture of peer participation. The article analyses, in an articulated way, children's games, conflicts violent phenomena as the different reactions peers can present, depending on the roles communications, experience and power play in their social networks. This allows us a comprehensive approach to the complex phenomena of unjustified agressiveness, arrogance, abuse and bullying as cruel and unethical behaviour contrary to the igualitarian participation that should be expected from the social networks of school children.

[es] Partiendo del concepto de redes propuesto por el profesor Castells como modelo social de la emer-gente era de la globalización, se ha elaborado, en este artículo, una reflexión sobre la estructura social de participación de los iguales. Se analizan, de forma articulada, los juegos infantiles. los conflictos y los posi-bles fenómenos de violencia como las distintas caras que los iguales pueden ofrecer dependiendo de los for-matos que, en sus redes sociales de participación. adoptan la comunicación, la experiencia y el poder. Ello nos permite aproximarnos al complejo fenómeno de la agresividad injustificada, la prepotencia, cl abuso y los malos tratos como una deformación cruelmente inmoral de la reciprocidad y el igualitarismo participativo que se debería esperar en las redes sociales de los compañeros y compañeras escolares.
[en] This paper presents some of the results of research conducted in the project "Public use areas in the Biosphere Reserve Monfragüe. � � � � � Accessibility and carrying capacity "(National Plan for Scientific Research, Development and Technological Innovation 2004-2007. MAM/321/207 Order. Expte. 024/SGTB/2007/4.1). Overall, we present a study of the major areas of public use from the perspective of the carrying capacity, as these areas generally polarize user flows, investment and are the main axis on which rests the influx of users to the Park, so it is necessary to evaluate not only the capacity but also the intensity of their use.

[es] Este trabajo muestra algunos de los resultados de la investigación realizada en el Proyecto "Las áreas de uso público en la Reserva de la Biosfera de Monfragüe. Accesibilidad y capacidad de carga" (Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2004-2007. Orden MAM/321/207. Expte. 024/SGTB/2007/4.1). En líneas generales, se presenta un estudio de las principales áreas de uso público desde la perspectiva de la capacidad de carga, ya que dichas áreas polarizan por regla general los flujos de usuarios, las inversiones y son el eje principal sobre el que descansa la afluencia de usuarios al Parque, por ello es necesario evaluar no sólo la capacidad de carga sino también la intensidad de su uso.
[en] This article analyzes the phenomenon of entrepreneurial women in rural tourism in Costa Rica, framed within the Latin-American and rural entrepreneurship context. Using a syste-matic literature review, the profile of business-women gets defined through their motivations to start their businesses and the barriers they face. The results show the important similarities between Costa Rican rural tourism entrepreneurs and other female entrepreneurs in Latin America and the world. This study contributes to the knowledge of these entrepreneurs within the framework of rural tourism, essential for the economic development of developing countries.

[es] Este artículo analiza el fenómeno de la mujer emprendedora en el turismo rural en Costa Rica, enmarcándola en el contexto latinoamericano y en el de las emprendedoras rurales. A partir de una revisión sistemática de la literatura, se define el perfil de las empresarias, sus motivaciones y las barreras que enfrentan. Los resultados ponen de manifiesto las importan-tes similitudes entre las emprendedoras turísticas rurales costarricenses con el resto de las emprendedoras en Latinoamérica y del mundo. Este estudio contribuye al conocimiento de las emprendedoras dentro del marco del turismo rural, esencial para el desarrollo económico del país.
[en] Abstract: The present article deals with racism and the origen, development and results of the celebration of the European Year against Racism in 1997. It also deals with the present action plans. The educative dimension is emphasized in a special way.

[es] El presente artículo reflexiona sobre el racismo y sobre el origen, desarrollo y resultados de la celebración de 1997 como Año Europeo contra el Racismo. Igualmente trata de los actuales planes de acción derivados de dicha celebración. Se destaca, de manera especial, la dimensión educativa.
[en] Communication addresses the issue of persons with disabilities within the criminal-justice system, focusing on the reality of their families who are directly involved in the process of exclusion that this group represents. Further characterization of the families, mainly the relationship that links them with social protection systems involved, from the perspective of social work with fami-lies is discussed. Material and Methods. The results are collected from a qualitative approach, devel-oped in a line of research in intellectual disabilities. Data are used in-depth interviews. Results. Families are disoriented when their relative with disabilities enters the criminal-justice system. This confusion often comes from a long process of disagreements with social protection systems, where they don't find a way out to their needs. Family social work intervention through socio-therapeutic processes with families of people with intellectual disabilities is inadequate. Discussion. The issue of people with intel-lectual disabilities or mental illness in the criminal-prison system, and their families require a specific intervention from Social Work. This action goes beyond the "logic of resources" because they have not found a "deal" within the protection systems that would suit your needs. These complex cases pass through a process of exclusion, which eventually ends up in jail.

[es] Introducción. La comunicación aborda la problemática de las personas con discapacidad dentro del sistema penal-penitenciario, centrándose en la realidad de sus familias que se encuentran directamente implicadas en el proceso de exclusión que este colectivo transita. Además de la caracterización de las familias, se analiza la relación que las vincula con los sistemas de protección social implicados, desde la perspectiva del Trabajo Social con familias. Material y Métodos. Se recogen los resultados desde un enfoque cualitativo desarrollado en una línea de investigación en discapacidad intelectual. Se utilizan los datos de entrevistas en profundidad. Resultados. Las familias se encuentran desorientadas ante el ingreso de la persona con discapacidad en el sistema penal-penitenciario. Esta desorientación proviene frecuentemente de un largo proceso de desencuentros con los sistemas de protección social donde no hallan la forma de dar respuesta a sus necesidades. Existe una insuficiente intervención del Trabajo Social con familias que realice un proceso socio-terapéutico con las familias de las personas con discapacidad intelectual. Discusión. La problemática de las personas con discapacidad intelectual, o con enfermedad mental, dentro del sistema penal-penitenciario, así como sus familias, requieren una intervención específica desde el Trabajo Social. Esta intervención va más allá de la "lógica de las prestaciones" ya que no han encontrado una "oferta" dentro de los sistemas de protección que se adecuara a sus necesidades. Estos casos de "largo recorrido" transitan un proceso de exclusión que termina en la cárcel
[en] We live in a digital society that has a permanent technological evolution. A high level of participation of young people in Internet has induced us to assume that young people have high digital skills. Recent studies show us that high Internet connection does not mean having high digital skills (Kennedy, 2008, 2010; Gros, Garcia and Escofet, 2012). For this reason, in order to create a good educational design through the use of emerging technology, it is necessary to analyze the practices of university network. The following research puts the voice of the students and their digital participation in the spotlight. The main goal of this research is to analyze practices and digital spaces of participation in the network, where the technology acts as an intermediary for university student learning. The methodology used is based on a questionnaire designed to measure the profile of participation in the network, in different contexts (academic, professional and personal). 368 students from the Universitat de Barcelona and Universitat Oberta de Catalunya answered it. The results indicate students have heterogeneous profiles of participation in the network

[es] Vivimos en una sociedad digital que está en constante desarrollo tecnológico. La alta frecuencia de conexión que tienen los jóvenes en Internet ha provocado que en determinadas ocasiones se atribuya a esta generación un alto empoderamiento digital. Recientes estudios demuestran que no por conectarse habitualmente en Internet implica poseer altas competencias digitales (Kennedy, 2008, 2010; Gros, García y Escofet, 2012). Por este motivo, para realizar un buen diseño educativo a través del uso de tecnología emergente, resulta necesario analizar las prácticas en la red de los universitarios. La investigación que se presenta pone en el punto de mira la voz del estudiante y su participación digital. El objetivo principal es analizar las prácticas socioculturales y los espacios digitales de participación en la red, en cualquier contexto, donde la tecnología puede actuar como mediadora del aprendizaje. La metodología se basa en la aplicación de un cuestionario elaborado para medir el perfil de participación en la red en distintos contextos (académicos, profesionales y personales). Ha sido respondido por 368 estudiantes de la Universitat de Barcelona y la Universitat Oberta de Catalunya. Los resultados señalan una heterogeneidad de los perfiles de participación en la red de los estudiantes universitarios
[en] The present article has like objective to analyze the role of the Puerto Vallarta airport as a trigger for impulse and tourism take-off this coastal municipality and its metropolitan zone. To fulfill the task is divides into three sections. The first refers to the importance or air transport for the development of tourism. The second explains the history of air transport in Puerto Vallarta. Finally, illustrated and highlights the central role of this international airport with the tourist activity of the municipality and it´s metropolitan zone.

[es] El presente artículo tiene como objetivo analizar el papel del aeropuerto de Puerto Vallarta como detonante del impulso y despegue turístico de este municipio costero y su zona metropolitana. Para cumplir con el cometido el texto se divide en tres apartados. En el primero se menciona la importancia del transporte aéreo para el desarrollo del turismo. El segundo explica la historia del transporte aéreo en Puerto Vallarta. Finalmente, se ilustra y resalta el papel central de este aeropuerto
[en] It is not until the year 2007 that Flamenco Dance w ill not be considered as an independent discipline in the Spanish Dance Conserv atories' Curricula, which means that, till then, it depended on the speciality of S panish Dance Studies as a subject. Therefore, the analysis of the treatment of Spanish educational policies on Flamenco Dance is to be found, in principle, in the regulato ry situation of Dance Studies in our country.

[es] No será hasta el año 2007 cuando el baile flamenco sea considerado como una especialidad independiente en los planes de estudio de los conservatorios de danza, lo que quiere decir que, hasta entonces, ha dependido de la especialidad de Danza Española como una asignatura más. Por lo tanto, el análisis del tratamiento de las políticas educativas españolas sobre el baile flamenco hay que buscarlo en principio en la situación de la regulación de la danza de nuestro país.