BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper presents evidence of the influence of political competition on the behavior of fiscal policy in Argentine provinces from 1987 to 2015. Contrary to the predominant theory and empirical evidence from subnational districts my estimations of a dynamic panel data show that political competition is associated with increases in public outlays and changes in its composition. This finding is strongly related to the large vertical fiscal imbalances that characterize the Argentine fiscal federalism. I conjecture that governors use the additional low-cost spending power given by federal transfers to feed clientelistic networks, increase public employment and direct subsidies to constituencies, thus enhancing their chances to remain in office.

[es] Este trabajo presenta evidencia de la influencia de la competencia política en el comportamiento de la política fiscal en las provincias argentinas de 1987 a 2015. Contrariamente a lo que postula la teoría predominante y a la evidencia empírica de los distritos subnacionales, mis estimaciones de un panel dinámico muestran que la competencia política está asociada con aumentos en los desembolsos públicos y cambios en su composición. Este hallazgo está fuertemente relacionado con los grandes desequilibrios fiscales verticales que caracterizan al federalismo fiscal argentino. Conjeturo que los gobernadores utilizan el poder adicional de bajo costo dado por las transferencias federales para alimentar redes clientelares, aumentar el empleo público y los subsidios directos a su electorado, aumentando así sus posibilidades de permanecer en el cargo.
[en] The knowledge of justice has been present since the beginning of society. Our work is orientated to achieve a main objective: access to the justice for everyone. We believe that the access to the justice is a Human Right. This statement is present in our constitution. In a socíety of included and excluded people, the institutions of guarantees are necessary, because there is not a full access to the justice for everyone. 1) Access to the Knowledge and to the Advice. Web site: www.ciudadyderechos.org.ar. This web site arranges thematically the regulación. The Office of Attention and Advice certified the Procedure ISO 9001-2000 in December, 2007. 2) Why we should follow one way, whcn we could build alternatives? The mediatión and the arbitration as an alternative for the access to the justice. 3) Probation. Opening the institución and offering an área of work. 4) The Ombudsman is an Institución of guarantee and reference. Our Institución has been constituted like Observant in some penal processes. Conclusión: we are aware that there is more justice to achieve in our country and continent: the social justice and the equitable distribution of wealth. Justice is one way to guarantee peace and democracy. That is the reason because we continuous building ways of access to the justice.

[es] La noción de justicia es una de las más universales y está incluida en todos los marcos normativos conocidos. Nuestro objetivo es lograr que todos puedan acceder al derecho y a la justicia. El derecho a la Justicia es uno de los Derechos Humanos: integra nuestro ordenamiento jurídico con rango constitucional. En una sociedad de incluidos y excluidos las instituciones de garantías son necesarias, puesto que no existe un total acceso a la justicia. 1) Acceso al conocimiento y al asesoramiento: creación del portal www.ciudadyderechos.org.ar; el mismo abarca y ordena temáticamente la enmarañada normativa. Por su parte, la Oficina de Atención y Asesoramiento certificó ias Normas ISO 9001-2000 en diciembre de 2007. 2) ¿Por qué seguir un camino único cuando podemos construir alternativas? Promoción de la mediación y el arbitraje como medios alternativos de resolución de conflictos y por tanto de acceso a la justicia. 3) Probation: abriendo la institución y brindando un ámbito de trabajo. 4) Defensoría como institución de garantía y de referencia: La Defensoría se ha constituido como Observadora en algunos procesos penales. Conclusión: Somos conscientes de que hay mas justicia para alcanzar, al menos en nuestro país y continente: es la justicia social y la equitativa distribución de las riquezas. La acción por la justicia es una forma de garantizar la paz y democracia. Por ello la Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires creó puentes para que todos puedan tener justicia.
[en] Galicia Encantada (Bewitched Galicia) (http://www.galiciaencantada.com) is an online project for communication, study and preservation of a living heritage. Its main subject is oral literature but it also hosts all demonstrations considered as immaterial heritage. Bewitched Galicia is an interactive and dynamic project thas has the purpose of being useful to Galician people and all those who want to know Galician culture.

[es] Galicia Encantada (http://www.galiciaencantada.com) es un proyecto para internet que nace de la necesidad de comunicar, de estudiar, de divulgar y de preservar para el futuro un patrimonio vivo. Su objetivo principal es la literatura oral aunque abarca, o pretende abarcar, todas las manifestaciones que consideramos patrimonio inmaterial. Galicia Encantada es un proyecto interactivo, dinámico, congregador de esfuerzos y saberes, con vocación de ser útil a los gallegos y a los que quieran conocer nuestra cultura.
[en] This paper presents the data analysis of bilingual acquisition of Spanish and Galician by children aged 2;10- 4;1 years. This study forms part of the authors' research project on the development of a linguistic test for detection of communicative limitations in children. A communicative approach integrating all the linguistic data from a pragmatic viewpoint was employed: the use made of the two languages by the subjects observed was analysed with regard to speaker age, context, addressees, intentions, activities and materials used to stimulate communication, the initial language and topic of the utterance sequence, and whether communication was spontaneous or elicited by the researcher. The analysis of the data throws light on the strategies used by the bilingual child for choosing between one language and another, and of children's capacity to apply these strategies in particular situations.

[es] Este artículo presenta el análisis pragmático de la adquisición bilingüe del español y el gallego por parte de niños con edades comprendidas entre 2;10 y 4;1 años. Este estudio forma parte de un proyecto de investigación más amplio cuyo objetivo último es la elaboración de un test lingüístico para detectar limitaciones comunicativas en edad infantil . En esta investigación se ha adoptado una aproximación comunicativa que integra todo el material lingüístico desde un punto de vista pragmático: se observa y analiza el manejo que hacen los niños de ambas lenguas a partir de la consideración de variables como la edad del hablante, el contexto, los interlocutores, los propósitos comunicativos, las actividades y el material de estimulación comunicativa, la lengua de inicio de la interacción, el tópico de la interacción, y el carácter espontáneo o dirigido de la comunicación. El análisis de los datos nos permitirá conocer las estrategias utilizadas por el niño bilingüe a la hora de elegir entre una y otra lengua y su capacidad de aplicación de esas estrategias a situaciones particulares.
[en] Erratic and volatile par excellence, anecdote may be the discourse genre most used by any community (a concept that becomes more broader with time) to comment, in a fast and dynamic way, the meaning of the many phenomena -ethical, cultural, philosophical, and pragmatic among others- it confronts, and with which it (re)builds itself. Operating overall in terms of a ludic conception of life, anecdotes develop through many and versatile conformations of tipological, tropological and topological nature.

[es] De cuerpo errático y volátil por excelencia, la anécdota tal vez constituya el género del discurso a través del cual una comunidad (concepto, como se sabe, cada vez más amplio) comenta de forma pronta y dinámica el significado de los múltiples fenómenos -éticos, culturales, filosóficos, pragmáticos, etc.,- con los que a cada paso se confronta y (re)construye. Operando, antes que otra cosa en términos de una concepción lúdica de la vida, la anécdota se desarrolla mediante múltiples y versátiles conformaciones de naturaleza tipológica, tropológica y topológica
[en] In this research, an empirical studies review and some intervention programs are carried out to solve the problematic situation of grief that exists when there is a loss of a relative in a traumatic or unexpected way in traffic accidents. After the initial theoretical review, it is concluded that there are many previous studies that deal with the mourning topic, although there are few studies which relate the complex mourning to the target population of the proposal, the relatives of victims in traffic accidents. In general terms, the intervention programs, used in the mourning, meet the objectives of the conventional intervention proposals. Nevertheless, there is a need to create intervention programs in which complex mourning are approached from an integrative perspective. For this reason, in this research is created an intervention program which combines different methods of mourning therapy and complex mourning with the purpose of including both the person and relatives systems affected by the loss. It is suggested three levels of intervention: individual level, relatives level and multifamily groups. The program lasts a total of 14 sessions and the interventions can be supplementary between them. It is intended to prevent the development of risk factors for complex mourning or, if applicable, a worsening of the symptomatology already present.

[es] En el presente trabajo se lleva a cabo una revisión de estudios empíricos y programas de intervención destinados a resolver la problemática del duelo, cuando se produce una pérdida de un familiar de manera traumática e inesperada en accidentes de tráfico. Tras la revisión teórica inicial se concluye que existen numerosos estudios previos que abordan la temática de duelo, aunque pocos estudios que relacionen el duelo complicado con la población diana de la propuesta, familiares de víctimas en siniestros de tráfico. Los programas de intervención que se utilizan en duelo, cumplen en líneas generales con los objetivos de los que parten las propuestas de intervención convencionales. Sin embargo, existe la necesidad de crear programas de intervención en los que se aborde el duelo complicado desde una perspectiva integradora. Por ello, en el presente trabajo se crea un programa de intervención que combina diferentes modalidades de terapia en duelo y duelo complicado con el fin de englobar tanto al individuo como a los sistemas familiares afectados por la pérdida. Se proponen tres niveles de intervención, uno a nivel individual, otro a nivel familiar y otro multifamiliar. El programa dura un total de 14 sesiones y las intervenciones pueden ser complementarias entre sí. Se pretende prevenir el desarrollo de factores de riesgo de duelo complicado o en su caso, un empeoramiento de la sintomatología ya presente.
[en] The intersection of grammatical and pragmatic field, a description of the relationships established between the speech and the system, is an area specially marked by the presence of the issuer, as with all indexicals, which are linguistics categories serving speech. We start with a verbal paradigm composed of the following categories: verbal temporality, the discursive perspective, verbal aspect, mode / verbal mode and the person / number. We emphasize the importance of verbal temporality, for defending the deictic nature of the verb. Discursive values ​​indicative verb forms relating to communication situations and strategies are presented speaker; so we can consider them pragmatics values.

[es] La intersección del campo gramatical y el pragmático, como una descripción de las interrelaciones que se establecen entre el discurso y el sistema, es un campo especialmente marcado por la presencia del enunciador, como sucede con todos los deícticos, que son categorías lingüísticas al servicio del discurso. Partimos de un paradigma verbal integrado por las siguientes categorías: la temporalidad verbal, la perspectiva discursiva, el aspecto verbal, el modo/modalidad verbales y la persona/número. Ponemos de relieve la importancia de la temporalidad verbal, pues defendemos el carácter deíctico del verbo. Se presentan los valores discursivos de las formas verbales del indicativo relacionados con situaciones de comunicación y con estrategias del hablante; por lo que podemos considerarlos valores pragmáticos.
[en] This note deals with a Latin epigraph from Paramio, in Zamora province, Spain. Due to its geographical location, the area belonged to the conventus Asturum. The inscription deserves commenting for its onomastic and formulae and because it has a non easy–to–discern purpose.

[es] Edición y comentario de un epígrafe latino procedente de Paramio, provincia de Zamora, y que por su situación geográfica, perteneció al conventus Asturum. La inscripción es interesante por su onomática y formulario y porque no es evidente su funcionalidad.
[en] This work focuses on the management of manageable loads in an AC microgrid with photovoltaic generation, using the ESP32 low-cost microcontroller. The system uses IoT to monitor plant parameters useful for management and to obtain the real-time price of energy from the Spanish regulated retail market through the Redeia website. Aperiodic algorithms are developed and implemented in the ESP32 to manage the programmable loads of the real plant, improving energy efficiency and seeking the minimum number of possible actions on the plant.

[es] Este trabajo se enfoca en la gestión de cargas gestionables en una microrred AC con generación fotovoltaica, utilizando el microcontrolador de bajo coste ESP32. El sistema emplea IoT para monitorizar parámetros de la planta útiles para gestión y obtener el precio en tiempo real de la energía del mercado minorista regulado de España a través de la web de Redeia. Se desarrollan e implementan algoritmos aperiódicos en el ESP32 para gestionar las cargas programables de la planta real, mejorando la eficiencia energética y buscando el mínimo número de actuaciones posibles sobre la planta.
[en] Espacio PASSIFLORA, is a creative proposal that seeks to create an association for creatives, which has a physical space to work, exhibit their work, workshop, offer classes or courses and create community through common interests related to art and culture. This project is located in the city of Medellin, Colombia. Espacio PASSIFLORA, functions as a space that facilitates the physical means necessary for the production of artistic, architectural, or design work in general; designed for creatives who seek and generate community, who work independently and need a space surrounded by people with similar interests to engage in conversations, think about new projects or advise people in the community. This document is presented as a Final Project of the Master's Degree in Cultural Management and Creative Industries of the University of Alcalá, and is approached in two phases, the first consists of a study of the academic literature corresponding to the topic of study, and the second part consists of developing a business plan to validate the feasibility both technically and economically of this project; to meet this objective, a thorough analysis of both internal and external aspects of this business idea will be carried out.

[es] Espacio PASSIFLORA, es una propuesta creativa que busca crear una asociación para creativos, que cuenta con un espacio físico para trabajar, exponer su obra, taller, ofrecer clases o cursos y crear comunidad a través de intereses en común relacionados con el arte y la cultura. Este proyecto está ubicado en la ciudad de Medellín, Colombia. Espacio PASSIFLORA, funciona como un espacio que facilita los medios físicos necesarios para la producción de obra artística, arquitectónica, o de diseño en general; pensado para creativos que busquen y generen comunidad, que trabajen de forma independiente y necesiten un espacio rodeado de personas con intereses similares para entablar conversaciones, pensar nuevos proyectos o asesorar a personas de la comunidad. Este documento se presenta como Trabajo de Fin del Máster en Gestión Cultural y de Industrias Creativas de la Universidad de Alcalá, y es abordado en dos fases, la primera consiste en un estudio de la literatura académica correspondiente al tema de estudio, y la segunda parte consiste en desarrollar un plan de negocios para validar la viabilidad tanto a nivel técnico como económico de este proyecto; para cumplir este objetivo, se realizará un análisis profundo tanto de aspectos internos como externos de esta idea de negocios.
[en] The purpose of this article is to show the presence of the Geographical Science in the teaching/learning process in which future teachers of Infant and Primary Education are involved. Firstly, we will analyse the curricula of the new education law (LOE) for both educational stages. Secondly, we will focus on the training on geography received by the students at the Faculty of Education (Escuela Universitaria de Magisterio) in Guadalajara. In our opinion, future schoolteachers need to acquire essential and necessary knowledge on geography so that they can carry out their teaching in a lively, convincing, and motivating way. And, finally, we will deal with some theoretical and practical issues regarding the teaching of Geography in both Infant and Primary Education.

[es] El presente artículo quiere reflejar la realidad del estudio de la ciencia geográfica en la formación de los maestros/-as de enseñanza infantil y primaria, analizando en primer lugar los currícula de la nueva ley de educación (LOE) para ambas etapas. En segundo lugar, ponemos al descubierto cuál es la formación geográfica de las maestras y maestros en la Escuela Universitaria de Magisterio de Guadalajara. Es necesario que los futuros maestros adquieran los conocimientos necesarios y esenciales de Geografía para llevar a cabo de una forma ágil, convincente y motivadora, su enseñanza. Para finalizar, presentamos unas consideraciones acerca de la didáctica de la Geografía en la Educación Infantil y Primaria.
[en] The article discusses the attitude of the composer Manuel de Falla during the Spanish Civil War and the years immediately following, in relation with his last opera "Atlántida". For more than twenty years, from 1927 until his death in 1946, the composer worked in the opera "Atlántida", work that he left unfinished, and that talks about the decline of the mythological continent and the discovery of America, presented as a new Atlántida. This perspective has a long tradition in Spanish historiography since the time of Christopher Columbus. Among others, the Catalan poet Jacint Verdaguer adopted this tradition in his epic poem "L'Atlàntida" (1877), which is the base for Falla's libretto. In that libretto, the composer presents Hercules and Columbus as main characters in a Christian eschatology concept. Through the musical influences from the Spanish Golden Age, Falla not only creates a glorification of Columbus, but also of the Catholic Monarchs and the time of the conquistadors. Therefore, it is questionable if "Atlántida" was a work of Francoist ideology that venerates the Catholic Monarchs as ideal of Spanish tradition. But apparently Falla rejected the attempts of Francoists of using the composer and his work for their nationalist propaganda.

[es] El artículo discute la actitud del compositor Manuel de Falla durante la Guerra Civil española y en los años inmediatamente posteriores, en relación con su última obra escénica "Atlántida". Durante casi veinte años, desde 1927 hasta su muerte en 1946, el compositor trabajó en la "cantata escénica" "Atlántida", obra que dejó inacabada, y que trata del hundimiento del continente mitológico y del descubrimiento de América, presentado como una nueva Atlántida. Esta perspectiva tiene una larga tradición en la historiografía española desde la época de Cristóbal Colón. Entre otros, el poeta catalán Jacint Verdaguer adoptó esta tradición en su poema épico "L'Atlàntida" (1877), que es la base para el libreto de Falla. En dicho libreto, el compositor presenta a Hércules y a Colón como protagonistas en un concepto de escatología cristiana. Mediante las influencias musicales del Siglo de Oro, Falla crea en "Atlántida" una glorificación no solo de Colón, sino también de los Reyes Católicos y la época de los conquistadores. Por lo tanto se puede cuestionar si "Atlántida" fue una obra de ideología franquista, que venera a los Reyes Católicos como ideal de la tradición española. Pero por lo visto Falla rechazó los intentos de los franquistas de utilizar al compositor y su obra para su propaganda nacionalista.
[en] This paper presents an applied pedagogical experience about the formation of an environmental culture of the teachers in Campo Verde, Brazil, so they educate their students environmentally from the teaching-learning perspective. The verifi cation of an insufficient and traditional formal practice of the environmental education —which could be an expression of the lack of environmental culture among teachers—, justifi es the proposal and implementation of a strategy of professional teacher training using the environmental interpretation as a methodological way to contribute to the formation of an environmental culture. To accomplish this goal, a postgraduate course, training tasks, and self-improvement activities are integrated. The study of the results of the educational necessities that constitutes the base of this study and the design of the methodological strategy of professional teacher training are carried out; finally, the results of this case study are also explained.

[es] El artículo presenta los resultados de una experiencia pedagógica dirigida a la formación de la cultura ambiental de los docentes del municipio Campo Verde, Brasil, para que eduquen ambientalmente a sus alumnos desde la dirección del proceso de enseñanzaaprendizaje. La constatación de una práctica formal insufi ciente y tradicional de la educación ambiental —la cual puede ser expresión de la falta de cultura ambiental en los maestros—, justifi ca la propuesta e implementación de una estrategia de superación profesional utilizando la interpretación ambiental como vía metodológica para contribuir a la formación de la cultura ambiental. En la misma se integran como formas de superación el postgrado, el entrenamiento y la autosuperación. Como resultados se realiza el diagnóstico de las necesidades educativas que sirven de base al estudio, se presenta el diseño de la estrategia metodológica de superación profesional docente y se comentan los resultados de su validación a través de un estudio de caso.