BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The main objective of this study was to describe French as a foreign language (FFL) proficiency in pre-service FFL teachers. This study was performed with all native Belgian Dutch postgraduate students (n=40) coursing an Academic Teacher Education Program (Ghent, Belgium) during the academic years 2013-2014 and 2014-2015. Analyses revealed interesting findings on their FFL level and different error types in their written productions. In conclusion, the presence of writing errors in FFL in pre-service teachers suggests the need to design novel teaching strategies to improve their overall language proficiency and writing skills during their degree studies.

[es] El objetivo principal de este estudio fue describir las competencias en francés como lengua extranjera (FLE) en futuros profesores de FLE. Este estudio se realizó con todos los estudiantes neerlandófonos (n=40) que cursaban el Máster universitario en profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato (Gante, Bélgica) durante 2013- 2014 y 2014-2015. Los análisis revelaron resultados interesantes sobre su nivel en FLE y diferentes tipos de errores en sus producciones escritas. En conclusión, la presencia de errores escritos en FLE en profesores en formación sugiere la necesidad de diseñar nuevas estrategias didácticas para mejorar sus competencias escritas durante sus estudios de grado.
[en] Three psychological constructs such as the physical self, optimism and motivation may be more related to the field of sport than it seems a priori. The purpose of this study is to analyze how these variables are related. It is expected that some positive correlations between constructs and their relationship with both genders are revealed. To see the relationship between the three variables had a sample of 113 participants (51 women and 62 men), aged between 18 and 60. The results showed the relationship between physical self and optimism, and optimism and motivation no difference between men and women. However it has also found a negative relationship between self -concept and motivation, contrary to what one would expect.

[es] Tres constructos psicológicos como son autoconcepto físico, optimismo y motivación podrían estar más relacionados en el ámbito del deporte de lo que parece a priori. El objeto de este estudio es analizar cómo se relacionan estas variables. Se espera que se revelen algunas correlaciones positivas entre los distintos constructos y su relación con ambos géneros. Para ver la relación entre las tres variables se contó con una muestra de 113 participantes (51 mujeres y 62 hombres), de edades comprendidas entre 18 y 60 años. Los resultados obtenidos mostraron la relación entre autoconcepto físico y optimismo, y optimismo y motivación sin diferencias entre hombres y mujeres. Sin embargo también se ha encontrado una relación negativa entre autoconcepto y motivación, contraria a lo que cabría esperar. Tres constructos psicológicos como son autoconcepto físico, optimismo y motivación podrían estar más relacionados en el ámbito del deporte de lo que parece a priori.
[en] The Convent of the Santísima Trinidad of Valencia, where the Queen María of Castilla's remains rested, was where, in the first instance, Mencía de Mendoza participated in the burial of the Marquis of the Cenete, her father, with his late wife María de Fonseca, comparing with royalty. The unexpected and intestate death of Rodrigo de Mendoza precipitated the details concretion of a funeral according to his rank.

[es] El convento de la Santísima Trinidad de Valencia, lugar en el que reposaban los despojos de la Reina María de Castilla, fue donde, en una primera instancia, Mencía de Mendoza participó en el sepelio del Marqués del Cenete, su padre, junto a su ya fallecida esposa María de Fonseca, parangonándose así con la realeza. La muerte inesperada y no testamentada de Rodrigo de Mendoza precipitó la concreción de los detalles de un entierro acorde a su rango.
[en] This paper summarizes studies which tackle questions related to the use and development of relational thinking in the context of solving number sentences. Our aim is to describe the state of the art and to identify open research lines. Previously, we detail the meaning of the term relational thinking and we list other terms which are more frequent in the literature and are related to this construct.

[es] En este artículo resumimos trabajos que abordan cuestiones relacionadas con el uso y desarrollo de pensamiento relacional en el contexto de la resolución de igualdades y sentencias numéricas. Nuestra intención es describir el estado de la cuestión e identificar líneas de investigación abiertas. Previamente detallamos el significado del término pensamiento relacional y señalamos otros términos más frecuentes en la literatura relacionados con este constructo.
[en] The present communication reflects on the problem of the minimum shelter, spanning from the emergency dwellings, up to the minimal living units in hostile environments outside our planet. Both extremes originate from similar needs and share common points and circumstances. The construction of a safe and protected space is the result of man's reaction against an adverse environment. We have been able to witness in a crude and vivid way these circumstances, as a consequence of the numerous politic, economic and military conflicts arising in recent years. Current research focuses on the design of settlements outside Earth, with pilot tests on the application of cutting edge technologies minimising energy and resources, in order to produce a suitable house to colonise new hostile territories.

[es] Recorrido reflexivo desde la casa mínima de emergencia o refugio, hasta la casa mínima futura en ambientes hostiles fuera de nuestro planeta. Extremos ambos de una necesidad con puntos y situaciones comunes. La construcción de un espacio seguro y protegido es el resultado de la reacción del hombre ante un medio ambiente hostil. Esto se pone de manifiesto en la actualidad y de forma cruel como consecuencia de los conflictos político-económicos y bélicos de los que somos testigos en los últimos años. En la actualidad se investiga en el diseño de nuevos asentamientos fuera de la Tierra. Experiencias piloto con la utilización de tecnologías de vanguardia, con un mínimo de recursos y energía, y con el objetivo de producir la casa que permita la colonización de nuevos territorios hostiles.
[en] Based in a case study, we seek to understand to what extent a teacher's participation in lesson studies influences her teaching practice. Data collection included participant observation (doing a research journal and audio/video recording), document collection (tasks and lesson plans) and interview. The results suggest that participating in several lesson studies, planning whole-class discussions from the students' answers, influenced the teachers' practice. She proposed a task that allowed students to make connections between representations, as in the lesson studies, and, in the whole-class discussion, she encouraged several students to participate and challenged them to go beyond the task, which she did not do in the lesson studies.

[es] Con base en un estudio de caso, pretendemos comprender en qué medida la participación de una profesora en estudios de clases se refleja en su práctica. La recogida de datos incluyó observación participante (diario de bordo y grabaciones de audio/vídeo), recopilación documental (tareas y planes de clase) y entrevista. Los resultados indican que participar en estudios de clases, planeando discusiones colectivas a partir de respuestas de los alumnos, aportó cambios en la práctica de la profesora. Ella propuso una tarea que permitió a los alumnos hacer conexiones entre representaciones y, en la discusión colectiva, incentivó la participación de varios alumnos y les desafió a ir más allá de la tarea, lo que no hizo en los estudios de clases.
[en] The present paper inquires into the dialogue between Zubiri and phenomenology through the analysis of the particular problem of intentionality. The early writings of the Spanish philosopher show that Zubiri believes that the overcoming of idealism is possible if Husserlian phenomenology is understood as objectivistic. However, in the mature writings, due to the influence of philosophy of Ortega and Heidegger, he undertakes the analysis of a great field unexplored by his masters, that is, of the reality understood as the actuality. It's not a flight to a shelter of classical realism, but rather an attempt to radicalize the phenomenological analysis, so that the intentionality could be ultimately founded on the basis of actuality. In this way, although the intentionality plays no role in the most radical field of the sentient intelligence, it is nevertheless required to act in the sphere of logos.

[es] En el presente trabajo se analiza, a través del estudio del problema concreto de la intencionalidad, el diálogo de Zubiri con la fenomenología. Si en sus primeros escritos el filósofo español considera factible la superación del idealismo desde una comprensión objetivista de la fenomenología husserliana, en su madurez, y gracias al tránsito por la filosofía de Ortega y Heidegger, se lanza al análisis de un ámbito inexplorado por sus maestros: la realidad entendida como actualidad. No es una huida hacia el realismo clásico, sino un intento de radicalizar el análisis fenomenológico. En él, la intencionalidad será finalmente fundada en la actualidad. Con ello, aunque la intencionalidad no desempeñe ningún papel en el ámbito más radical de la inteligencia sentiente, sí que está llamada a hacerlo en el del logos.
[en] In this article, we examine the present situation of Ethnography, at the crossroads between two millennia, preferential milestone from which to survey from on high the horizon of the foreseeable evolution of the participatory-observational methodologies in Social Science, now that the (alleged) triple W allowed (and even encouraged) complex identity games to the subjects who interact there. The fundamental objective of this article is, in that sense, to reflect on the relevance (or not) of the methods used so far "offline" by researchers from social reality to work on "new" virtual "field" contexts, "online". Unavoidable questions on this journey will be those linked to the ethical aspects of the practice of investigating these virtual contexts, or the potential (strengths and weaknesses) of an investigation in which the cabinet becomes purported panopticon of a network of relationships (social inter-actions) eventually global.

[es] En este artículo nos acercaremos a la situación actual de la "etnografía", en la encrucijada entre dos milenios, hito histórico preferencial desde el que otear el horizonte previsible de evolución de las metodologías observacionales-participativas en ciencias sociales, ahora que la (pretendida) triple uve doble permite (y aun fomenta) complicados juegos identitarios a los sujetos que en ella interactúan. El presente artículo tiene por objetivo fundamental, en ese sentido, reflexionar sobre la pertinencia (o no) de los métodos hasta ahora aplicados offline por los investigadores de la realidad social para trabajar en "nuevos" contextos "de campo" virtuales, online. Cuestiones ineludibles en este recorrido serán las vinculadas con aspectos éticos de la práctica investigadora en estos contextos virtuales, o las potencialidades (puntos fuertes y debilidades) de una investigación en la que el gabinete se convierte en supuesto panóptico de una red de relaciones (inter-acciones sociales) eventualmente global.
[en] The main objective of this paper is to analyze the types and levels of Anxiety and Academic Achievement according to age, gender, culture and socioeconomic and cultural, as well as the relationships between both variables. We focused on 811 participants 71.6% of whom were Muslims and 28.4% Christian; 46.1% male and 53.9% female. The techniques used in this survey were the STAIC (Spielberger, 2001) as well as the students' grades. The results reflect medium-low levels in Anxiety and medium levels in Achievement. Anxiety is influenced by age, gender, culture and status. Academic Achievement is influenced by age, culture and socioeconomic and cultural. There is no statistically significant relationship between Anxiety and Achievement, except in Mathematics, increasing as the Anxiety scores are lower.

[es] Este trabajo tiene como objetivo fundamental analizar la ansiedad y el rendimiento académico, sus tipos y niveles en función de edad, género, cultura y estrato socioeconómico, así como contemplar las relaciones entre ambas. Se contó con 811 participantes. El 71.6% de la muestra eran musulmanes, mientras que el 28.4% eran cristianos; el 46.1% hombres y el 53.9% mujeres. Como instrumentos de evaluación se empleó el STAIC (Spielberger, 2001) y las calificaciones del alumnado. Se reflejan niveles medio-bajos en ansiedad y medios en rendimiento académico. En la ansiedad influyen edad, género, cultura/religión y estatus socio-económico-cultural. Sobre el rendimiento actúan la edad, la cultura y el estatus. No se halló relación estadísticamente significativa entre ansiedad y rendimiento académico.
[en] Psalm 2 is one of the most dramatic compositions of the Psalter. Its dramatic character is due not only to the content of the poem but also to its continual switching of persons. The Psalm opens with a 3rd person plural (Ps. 2:1-2); this is followed by a 1st person plural (Ps. 2:3); a 3rd person singular then appears (Ps. 2:4-5; 7b), followed by a 1st person singular (Ps. 2:6, 7a, 7d), a 2nd person singular (Ps. 2:8), a 2nd person plural, etc. This diversity can give the impression of the presence of several voices in the poem, which, accordingly, need to be identified. On the other hand, other exegetes reject this possibility, in the belief that only one voice is present in the Psalms, that of the Psalmist, who, when required, will reproduce the words of other speakers. To resolve the issue adequately, it is necessary, first of all, to see if different voices really do appear in the Psalter. If the answer is in the affirmative, a second step, that is, identification of the voices speaking in Ps. 2:1-12, will be necessary.

[es] El Salmo 2 es una de las composiciones del Salterio que más carga dramática posee. Dicho dramatismo es debido no sólo al contenido del poema, sino al continuo juego de personas que se dan en él. El Salmo se abre con la 3ª de plural (Sl 2,1-2), prosigue con la 1ª de plural (Sl 2,3) para después recurrir a la 3ª persona de singular (Sl 2,4-5; 7b), la 1ª de singular (Sl 2,6; 7a; 7d), la 2ª de singular (Sl 2,8), 2ª de plural… Esta diversidad lleva a pensar que en el poema intervienen distintas voces, de ahí la necesidad de identificarlas. No obstante, hay exegetas que niegan esta posibilidad ya que consideran que en los salmos sólo se hace presente una voz, la del salmista que, cuando es preciso, reproduce las palabras de otros. Con el fin de dar una respuesta válida al problema que se plantea, es preciso, en primer lugar, estudiar si realmente en el Libro de los Salmos aparecen o no distintas voces. En caso afirmativo, habrá que dar un segundo paso, a saber, identificar quiénes son las voces que intervienen en Sl 2,1-12.
[en] The main objective of this article is to analyze the metric properties of students' perception about the teaching activity in higher education through the application of the validated questionnaire "Student Evaluation of Educational Quality", in of Strategic Management of the Degree in Labour Relations and Human Resources subject, at the University of Extremadura. This study is carried out by means of a quantitative analysis, analyzing the metrics of the questionnaire based on the opinion of the students. Of the eight dimensions analyzed, the "Personal Attitude" dimension stands out with a value of 4.85 out of 5, which translates into the importance of the teacher's predisposition, both in terms of increasing the student's academic performance, as well as the social benefits in the classroom. The results show the general satisfaction that students have with the teaching crew through this learning technique. Finally, with the Spearman correlation between dimensions, it is shown that the opinion reflected by the students, in the questionnaire, is not conditioned by the marks they obtain in the exams.

[es] El presente artículo tiene como objetivo primordial analizar las propiedades métricas de la percepción que tienen los estudiantes acerca de la actividad docente en educación superior mediante la aplicación del cuestionario validado "Student Evaluation of Educational Quality" en la asignatura de Dirección Estratégica del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la Universidad de Extremadura. El estudio se realiza mediante un análisis cuantitativo analizando las métricas del cuestionario basado en la opinión de los estudiantes. De las ocho dimensiones analizadas destaca la dimensión de "Actitud Personal" con un valor de 4,85 sobre 5, lo que se traduce en la importancia de la predisposición del docente tanto de cara al aumento del rendimiento académico del estudiante, así como de los beneficios sociales en el aula. Los resultados muestran la satisfacción general que tienen los estudiantes con el equipo docente mediante esta técnica de aprendizaje. Finalmente, con la correlación de Spearman entre dimensiones, se demuestra que la opinión que reflejan los estudiantes en el cuestionario no está condicionada por las notas que obtienen en los exámenes.
[en] The present paper analyses migratory flows at a local level as a complex phenomenon of relationships and interactions among different waves of immigrants who have come together at the same place, each one having different motivations, aims, and purposes. We explore the development of migratory flows in Malaga's metropolitan area, providing details about residence, age, sex, and nationality of the immigrants and its changing characteristics in an attempt to better comprehend current migration trends in the area surrounding this city. Our results seem to confirm the gradual shaping of this location as a "preferential migratory destination" in the Mediterranean basin.

[es] El presente trabajo plantea el estudio de las migraciones en un área territorial concreta como tal fenómeno complejo: un denso entramado de relaciones e interacciones entre diferentes corrientes migratorias que, aún convergiendo en un mismo espacio físico, cada una presenta distintas motivaciones y propósitos que explican su hecho migratorio. El trabajo explora la evolución y situación de los flujos migratorios en el Área Metropolitana de Málaga, procediendo a su caracterización por sexo, edad, localización y origen. La investigación realizada resalta los cambios observados tanto en el volumen como en la composición de los flujos migratorios. Los resultados de la investigación parecen afirmar además del nexo existente entre hecho urbano-metropolitano y migraciones globales en la actualidad, la progresiva configuración del área metropolitana de Málaga como un "destino migratorio referente" en la cuenca mediterránea en el mapa global de las migraciones.
[en] Magnetic nanoparticles, especially, magnetite magnetic nanoparticles (Fe3O4), have been positioned as a versatile technological platform in nanotechnology field, conditioned by their magnetic, physical, chemical and biological properties. Given the growing interest generated by these nanoparticles over the last decade, the entire research developed in this Doctoral Thesis is framed in the development and characterization of magnetic nanosystems and the evaluation of their application in nanotechnology, especially, in the field of nanomedicine and astrobiology. The experimental obtained results during the development of this Doctoral Thesis are presented in this memorandum divided in 4 chapters.

[es] Las nanopartículas magnéticas, principalmente las nanopartículas magnéticas de magnetita (Fe3O4), se han posicionado como una plataforma tecnológica muy versátil en el campo de la nanotecnología condicionadas por sus propiedades magnéticas, físicas, químicas y biológicas. Dado el creciente interés que dichas nanopartículas han generado en la última década, toda la investigación realizada en presente Tesis Doctoral se encuentra enmarcada en el desarrollo y la caracterización de nanosistemas magnéticos y la evaluación de su aplicación en nanotecnología, especialmente, en el campo de la nanomedicina y la astrobiología. Los resultados experimentales obtenidos durante el desarrollo de la presente Tesis Doctoral, se exponen en esta memoria divididos en un total de 4 capítulos.
[en] This work summarizes the use and dissemination of the SWAD blearning and academic management platform from 1999 to 2018. SWAD offers tools to support teaching management and learning, and has been used for 19 years by 180,000 users at the University of Granada (UGR). In the last 5 years it is also offered in an open and free way through the portal OpenSWAD.org, where it has been used by 23,000 users from 1,500 educational institutions around the world.

[es] Este trabajo resume el uso y la difusión que ha tenido la plataforma de b-learning y gestión académica SWAD desde 1999 hasta 2018. SWAD ofrece herramientas de apoyo a la gestión docente y al aprendizaje, y ha sido utilizada durante 19 años por 180 000 usuarios en la Universidad de Granada (UGR). En los últimos 5 años se ofrece además de forma abierta y gratuita a través del portal OpenSWAD.org, donde ha sido utilizada por 23 000 usuarios procedentes de 1 500 instituciones educativas de todo el mundo.