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[en] This paper shows a general framework that serves to understand the situation of the museums in our context from a perspective based on current conceptions of museums and cultural heritage. From this position, it is a matter of highlighting some of the main challenges that museums experience as cultural heritage institutions, and have to face in today's knowledge societies, regardless of their ownership, sphere of influence or character. On the other hand, these same situations can be opportunities for the redefinition of theoretical and practical aspects that need to be renewed. Understanding these dynamics and being aware of the need to generate them may be easier than their implementation because the determining factors involved are multiple and varied: political, economic or administrative. A first step is to identify them and try to reverse the possible inconveniences in order to facilitate changes that could otherwise be difficult or, even, impossible.

[es] Se presenta un marco general que sirve para comprender la situación de los museos de nuestro entorno desde una perspectiva basada en las concepciones del museo y patrimonio cultural actuales. Desde este posicionamiento se trata de destacar alguno de los principales desafíos que tienen los museos como instituciones del patrimonio cultural hoy día y que, independientemente de su titularidad, ámbito de influencia o carácter, han de afrontar en las sociedades del conocimiento actuales. Por otra parte, estas mismas situaciones pueden suponer oportunidades para la redefinición de aspectos teóricos y prácticos que necesitan ser renovados. Comprender estas dinámicas y concienciarse de la necesidad de generarlas quizá sea más fácil que implementarlas porque los condicionantes son múltiples y de índole variada: políticos, económicos o administrativos. Un primer paso es identificarlas y tratar de revertir los posibles inconvenientes para facilitar cambios que de otra forma podrían suponer un esfuerzo mucho mayor o ser, incluso, imposibles.
[en] This paper has two aims. First, to introduce two paradigms elaborated by Roberto Esposito and Eligio Resta to think (with) another legal rationality: impersonal law and living law. Secondly, to situate the genealogy of both paradigms in the reflections raised in the first quarter of the 20th century with Simone Weil and the Hans Kelsen-Eugen Ehrlich debate. The main idea is to propose a legal singularity of the Italian Theory.

[es] Este trabajo tiene un doble objetivo. En primer lugar, presentar dos paradigmas elaborados por Roberto Esposito y por Eligio Resta para pensar (con) otra racionalidad jurídica: derecho impersonal y derecho viviente. En segundo lugar, situar la genealogía de ambos paradigmas en las reflexiones suscitadas en el primer cuarto del siglo XX con Simone Weil y el debate Hans Kelsen-Eugen Ehrlich. La idea principal es plantear una singularidad jurídica en el interior de la Italian Theory.
[en] This article debates a frequently sustained idea about educational innovation which is that it needs a very favorable environment to be initiated and, especially, to get sustainable. In contrast, our study –which is part of a wider research- puts in evidence that a difficult context and a turbulent history may often work as an excellent lever of change processes. That is the case of the schools analyzed in this paper.

[es] Este artículo pretende poner en cuestión una idea frecuente en la literatura sobre la innovación educativa que, según las interpretaciones realizadas a lo largo de nuestro trabajo de investigación se revela como un mero prejuicio. Nos referimos a la casi indiscutida convicción de que este tipo de procesos requiere –para iniciarse y, aún más, para subsistir– de un entorno especialmente favorable. Se entiende por tal al que reúne ciertas condiciones de estabilidad y cuenta con recursos materiales y humanos poco frecuentes. En contraposición, nuestro estudio – que se enmarca en una investigación más amplia sobre los procesos de cambio sostenibles desarrollados por centros escolares identificados como innovadores * - evidencia que, en ocasiones, un contexto difícil y una historia turbulenta funcionan coo excelentes palancas de cambio. Tal es el caso de los centros cuyo análisis se sintetiza aquí.
[en] This paper aims to analyse the true causes of the current global economic crisis. In order to get a good understanding of the problem, this crisis needs to be considered as a consequence of the integration of the international financial system, the last evolution of the contemporary capitalist regime. By dealing with the subject in this way, it becomes possible to discern new problems, which are inherent in the capitalist model of expansion which began 30 years ago, known as post fordismo.

[es] Para comprender las verdaderas causas de la crisis económica mundial en la que aún estamos inmersos, es necesario abordarla dentro del proceso de integración del sistema financiero internacional, entendido como la evolución del régimen económico capitalista contemporáneo. El presente trabajo analiza la crisis actual desde esa perspectiva, mostrándola como una causa directa al modelo de expansión capitalista cuyos inicios se remontan a la década de los 70. Esta orientación nos ayudará a vislumbrar otra serie de problemas fuera de la esfera financiera e inherentes al modelo de crecimiento de los últimos 30 años.
[en] Despite the long tradition in the study and analysis of performance buildings, attention has rarely been paid to the structures linked to the supply, management and evacuation of water in these spaces. This paper reviews the hydraulic structures described in the literature on these buildings, in a first attempt at systematization. Based on the information on water management, the aim is to compare the findings on the hydraulic systems in these buildings and to highlight the aspects that have been less covered by peninsular archaeology.

[es] Pese a la larga tradición en el estudio y análisis de los edificios de espectáculos, raramente se ha prestado atención a las estructuras ligadas al abastecimiento, gestión y evacuación del agua en estos espacios. En el presente trabajo se revisan las estructuras hidráulicas descritas en la bibliografía referente a estos edificios, en un primer intento de sistematización. A partir de la información sobre la gestión del agua, se busca comparar los hallazgos sobre los sistemas hidráulicos en estos edificios y resaltar los aspectos menos abarcados por la arqueología peninsular.
[en] In this work, the visualization of 52 second year students of the Primary Education Degree is analyzed by means of a spatial conception test (PMA-E) as well as their performance in the resolution of a task that puts into play their spatial sense. The results show that most future teachers are average visualizers and that a high percentage of students make mistakes when identifying turns and symmetries. It has been shown that visualization can influence the resolution of tasks that involving spatial sense.

[es] En este trabajo se analiza el sentido espacial de 52 estudiantes de segundo curso del Grado de Educación Primaria mediante un test de concepción espacial (PMA-E) así como su rendimiento en la resolución de una tarea que pone en juego su sentido espacial. Los resultados muestran que mayoritariamente los futuros maestros analizados obtuvieron un nivel medio en la visualización y que un elevado porcentaje de ellos cometieron errores al identificar giros y simetrías. Se ha evidenciado que la visualización de los futuros maestros puede influir en la resolución de tareas que involucren otras componentes del sentido espacial.
[en] The aim of this paper is to analyze the initial conceptions of Critical and Creative Thinking of prospective secondary school science teachers. This research is the starting point of a broader project that considers different aspects for the analysis of the strategies applied for the development of Critical and Creative Thinking (CCrT) in the didactic units elaborated by teachers in their initial training stage. Thirty students from the Master's Degree in Teacher Training for Secondary Education in experimental sciences at the Autonomous University of Barcelona participated in this study. The instrument used for the analysis was a semi-structured questionnaire based on a Critical and Creative Thinking Skills Scale (CCrTSS) developed in a previous work and made up of 3 components that group 8 skills: Context (understanding), Reasoning (analysis, evaluation, inference, explanation, and approach to context) and Metacognition (self-regulation and intellectual autonomy), organized in increasing order of complexity. A mixed analysis of the data (quantitative and qualitative) was carried out, resulting in a characterization of the students' conceptions of Critical and Creative Thinking that shows a clear tendency to consider only Reasoning and its component skills. With this result, a first validation of the functionality of the scale as a diagnostic instrument was also achieved.

[es] El presente trabajo tiene por objetivo analizar las concepciones iniciales de Pensamiento Crítico y Creativo de futuros profesores de ciencias de secundaria. Esta investigación constituye el punto de partida de un proyecto más amplio que considera diferentes aspectos para el análisis de las estrategias aplicadas para el desarrollo de Pensamiento Crítico y Creativo (PCCr) en las unidades didácticas que elaboran los docentes en su etapa de formación inicial. En este estudio participaron 30 estudiantes del Máster de Formación de Profesorado de Educación Secundaria (MFPES) de las especialidades de ciencias experimentales de la Universidad Autónoma de Barcelona. El instrumento utilizado para el análisis fue un cuestionario semiestructurado basado en una Escala de Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo (EHPCCr) desarrollada en un trabajo previo y conformada por 3 componentes que agrupan 8 habilidades: Contexto (comprensión), Razonamiento (análisis, evaluación, inferencia, explicación y aproximación al contexto) y Metacognición (autorregulación y autonomía intelectual), organizados en orden creciente de complejidad. Se realizó un análisis mixto de los datos (cuantitativo y cualitativo) y se obtuvo como resultado una caracterización de las concepciones de Pensamiento Crítico y Creativo de los estudiantes que muestra una clara tendencia a considerar solo el Razonamiento y las habilidades que lo componen. Con este resultado también se logró una primera validación de la funcionalidad de la escala como instrumento de diagnóstico.
[en] The so-called "miracle of tears or sweat", which occurred in the city of Granada in 1670 around the Virgin of the Rosary, represents a turning point in the context of its time. In addition to the usual witnesses that could require this type of process, mostly worshippers and votaries, it provides us with an interesting list of artists working at that time in the city, such as the painter Pedro Atanasio de Bocanegra, who were called to testify as experts in the field of art, in the proceeding held to clarify this happening.

[es] El llamado "milagro de las lágrimas o del sudor", ocurrido en Granada en 1670 en torno a la Virgen del Rosario, representa un punto de inflexión en el contexto de la época. Además de los testigos habituales que podía requerir este tipo de procesos, fieles o devotos, nos proporciona una interesante nómina de artistas y artífices activos en esas fechas en la ciudad, entre ellos el pintor Pedro Atanasio de Bocanegra, que fueron llamados a declarar en calidad de expertos en materia artística en el proceso de clarificación del mismo.
[en] The objective of this study was to formulate directly compressible fast disintegrating tablets of poorly water soluble drugs with different extent of drug solubilities, like valsartan and efavirenz, as model drugs. Effect of varying concentrations of different superdisintegrants such as crospovidone, croscarmellose sodium, and sodium starch glycolate on disintegration time and in vitro drug dissolution was studied. The disintegration time of the best immediate release tablet formulation among those tested was observed to be 21.5±1.26 sec and 20.16±0.85 sec for valsartan and efavirenz tablets containing 20% of Crospovidone, respectively. Drug release (from both valsartan and Efavirenz tablets) was faster from formulations containing crospovidone compared to the other formulation. The effect was more apparent in Efavirenz, which has lesser aqueous solubility than valsartan. It was observed that 20% crospovidone was required to achieve 80% drug release from efavirenz tablets. Differential scanning calorimetric studies did not indicate any drug-excipient incompatibility. In conclusion, directly compressible fast disintegrating tablets of valsartan and efavirenz with shorter disintegration times and high dissolution rate were obtained and crospovidone seemed to be a better disintegrant for both valsartan and efavirenz, based on disintegration time and T80% values obtained.

[es] El objetivo de este estudio fue formular comprimidos de rápida disgregación, obtenidos mediante compresión directa, de fármacos con baja solubilidad en agua y diferentes grados de solubilidad, tomando como modelo Valsartán y Efavirenz. Se estudió el efecto de diversas concentraciones de diferentes superdisgregantes como crospovidona, croscarmelosa sódica y glicolato sódico de almidón sobre el tiempo de disgregación y la disolución del fármaco in vitro. Se observó que el tiempo de disgregación del comprimido con mejor liberación inmediata, de entre todas las formulaciones probadas, fue de 21,5 ± 1,26 s y 20,16 ± 0,85 s para los comprimidos de Valsartán y Efavirenz, respectivamente que contenían, en ambos casos, un 20% de crospovidona. La liberación del fármaco (tanto en los comprimidos de Valsartán como Efavirenz) fue más rápida en el caso de las formulaciones con crospovidona en comparación con la otra formulación. El efecto fue más evidente en el caso de Efavirenz, cuya solubilidad en agua es menor que la de Valsartán. Se observó que era necesario un 20% de crospovidona para obtener una liberación del fármaco del 80% en comprimidos de Efavirenz. Los estudios por calorimetría diferencial de barrido no indicaron ninguna incompatibilidad fármaco-excipiente. En conclusión, se obtuvieron por compresión directa comprimidos de rápida disgregación de Valsartán y Efavirenz con tiempos de disgregación más cortos y una alta velocidad de disolución. Además, la crospovidona resultó ser un mejor disgregante tanto para Valsartán como para Efavirenz, de acuerdo con el tiempo de disgregación y los valores T80% obtenidos.
[en] This paper is the result of a research performed among teenager senior students at the Universidad Autónoma Chapingo (UACH). This is an agricultural college where the number of male students is three times higher that of female students and both girls and boys spend most of the day together since they are full-time students and live in the dormitories of the campus. The main objective of this paper is to ascertain the roll of gossip among these students, as well as the social representations they have about gender and sexuality. We analyse several aspects about gossip effects, power relationships, and violence which result from this practice in the every day life of the students.

[es] Este documento es resultado parcial de una investigación realizada con estudiantes adolescentes que cursan el nivel medio superior en una institución educativa, la Universidad Autónoma Chapingo (UACH), que se ocupa de la formación de ingenieros agrónomos. El número de estudiantes varones es prácticamente tres veces superior al de las mujeres y ambos conviven en las actividades escolares de tiempo completo. El objeto del trabajo se centra en conocer el papel que juega el chisme entre esta población, así como las representaciones sociales que, a través de él, se tienen sobre los roles de género y sexualidad. Analizamos diversos aspectos en torno a los efectos del chisme, las relaciones de poder y la violencia que supone esta práctica en la vida cotidiana de los estudiantes.
[en] Two antagonistic ways of achieving open access to articles published in scientific journals are described. In diamond journals, publication costs are borne by non-profit scientific institutions, while in gold journals edited mainly by commercial publishers, the costs of open access to the publication are paid by the authors, either out of their own pocket, or by obtaining grants from the institutions in which they work or from research funding agencies. The onerous divergences between costs and payments for publication and the tremendous paradox that most scientists paid with public funds to carry out their research must pay to publicly disclose their work, which, moreover, are evaluated by themselves without receiving any compensation from commercial publishers. Thus, it is understandable that many scientists openly reject payment for open access publication, especially in the humanities disciplines.

[es] Se describen dos formas antagónicas de conseguir el acceso abierto a los artículos publicados en las revistas científicas. En las revistas diamante los gastos de publicación son sufragados por instituciones científicas sin ánimo de lucro mientras que en las revistas doradas editadas fundamentalmente por editoriales comerciales los costes del acceso abierto a la publicación son pagados por los autores, bien de su propio bolsillo, bien obteniendo subvenciones de las instituciones en las que trabajan o de agencias financiadoras de la investigación. Se señalan las onerosas divergencias entre los costes y los pagos por publicación y la tremenda paradoja de que la mayoría de los científicos pagados con fondos públicos para realizar sus investigaciones deban pagar por divulgar públicamente sus trabajos que, además, son evaluados por ellos mismos sin recibir compensación alguna por parte de las editoriales comerciales. Así, se entiende que muchos científicos rechacen abiertamente el pago por publicación en acceso abierto, especialmente en las disciplinas de humanidades.
[en] The first two acid constants of two clorhydrates derivatives of 2-amino1-phenyletanol have bee experimentally determinated by Bjerrum's method. The pK1 and pK3 values are the agreeable with n 1,5 and 0,5 respectively

[es] Se han determinado experimentalmente, por el método de Bjerrum, las dos primeras constantes de disociación ácida de los clorhidratos de dos derivados de 2-amino-fennetanol. Los pK1 y pK3 se han hallado a partir de los pH para valores de n iguales a 1 5 y 0,5 respectivamente.
[en] The textual expression of loveand eroticismis a sample of the symbolic economy of society in a historical moment. The question ing of the patriarchal orderis present in the Spanish poetry of the late twentieth century, with the construction of plurally rical subjects which offer innovative poetic speechesin a constant dialogue with the tradition. The archetype of romantic love between an active male subject and a passive female subject is challenged in a society where the requirement of non-discrimination on grounds of genderare supported by the lawsand the struggle for the sign is manifested in many ways, especially in poetic writing.

[es] La expresión textual del amor y del erotismo es una muestra de la economía simbólica de la sociedad en un momento histórico. El cuestionamiento del orden patriarcal está presente en la poesía española de finales del siglo XX, con la construcción de sujetos líricos plurales, que ofrecen discursos poéticos novedosos en un constante diálogo con la tradición. El arquetipo del amor romántico entre un sujeto masculino activo y un sujeto femenino pasivo es puesto en entredicho en una sociedad donde la exigencia de no discriminación por razón de género está respaldada por las leyes y la lucha por el signo es manifiesta en múltiples aspectos, muy especialmente en la escritura poética.
[en] Offers new data on murder and violence in the Nasrid dynasty of Granada through the discussion of two revolts against sultans Muḥammad III and Muḥammad V based on the translation of the information contained in the works of the vizier and Grenadian polymath Ibn al-Jaṭīb.

[es] El objetivo del estudio es aportar nuevos datos sobre el asesinato y la violencia en la dinastía nazarí de Granada a través de la exposición de dos revueltas acaecidas contra los sultanes Muḥammad III y Muḥammad V, ofreciendo para ello la traducción de la información contenida en las crónicas del visir y polígrafo granadino Ibn al-Jaṭīb.
[en] The proposal is to observe the world and the writings which build it, that is to say thinking about theories, because I think that the condition provided for every investigation and particularly today for dispute the question: how to read the Americas? Between two worlds? On the edge of the world? On the borders? Dealing with the fact to apply to such problematic an eye which is no longer multidisciplinary or interdisciplinary but transdisciplinary. Because the Americanism investigation incorporate, for me, a plentiful source of information for a better comprehension to this continent in a perpetual transformation. We already know that several scientific disciplines participate on the American's world knowledge enrichment and actually those studies depend on the disciplinary barrier. The experience shows that the wealth of knowledge about the Americas (historic, ethnographic, sociologic, philosophic, literary…) is always confirmed by the cut disciplinary, the knowledge engine. However, I think that today, after the multidisciplinary we are going to live another revolution with the constitution of bridges between the disciplines in order to erase the discontinuity between them. For him, we will start from the sociocritic of Edmond Cros when he convenes the psychoanalysis and the neurosciences in order to contemplate the unconsciousness, the no consciousness and the consciousness of the writings to reach the complexity theory of Edgar Morin.

[es] La propuesta es observar el mundo y los textos que lo construyen, es decir, referirse a la teoría, porque me parece que es la condición previa a toda investigación y particularmente hoy para contestar a la pregunta: ¿cómo leer las Américas? ¿Entre dos mundos?, ¿en los márgenes del mundo?, ¿en las fronteras? Al tratar de aplicar a tal problemática una mirada ya no pluridisciplinaria o interdisciplinaria sino transdisciplinaria. Porque la investigación americanista constituye, para mí, una abundante fuente de información para mejor comprender aquel continente en perpetua transformación. Bien sabemos que varias disciplinas científicas participan del enriquecimiento del campo del conocimiento sobre el mundo americano y muy a menudo estos estudios dependen de la barrera disciplinaria. Nos mostró la experiencia que la riqueza del conocimiento sobre las Américas (histórico, etnográfico, sociológico, filosófico, literario…) se verifica siempre por el recorte disciplinario, motor del saber. Sin embargo, hoy, después de la pluridisciplinariedad vamos a vivir otra revolución con la constitución de puentes entre las disciplinas para borrar las discontinuidades entre ellas. Por ello partiremos de la sociocrítica de Edmond Cros cuando convoca el psicoanálisis y las neurociencias para contemplar el inconsciente, lo noconsciente y lo consciente de los textos para alcanzar la teoría de la complejidad de Edgar Morin.