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[en] Freinet pedagogy is an educational proposal that allows children to express themselves and brings their interests and experiences into the classroom to foster the educational process. For Célestin Freinet, it was the printing press that permitted the exercise of democratization of education. This interest in modernizing the school is not only limited to the work done in the classroom, but also aims to assist in social transformation, going beyond school boundaries, which brings us to the use of another technique: the school newspaper. This article aims to look into the importance of Freinet techniques in 21st century schools, and show their usefulness when linked to a series of communicative possibilities. To do so, we start with a proposal to adapt the use of printing to ICT. In addition, we show the relevance of the use of the school newspaper, associated with the development of creativity and the promotion of interest in the press and the news from a critical perspective, as a proposal for the improvement of educational practice.

[es] La pedagogía Freinet es una propuesta educativa que da la palabra a los niños: trae sus intereses y experiencias al aula para nutrir con ellas el proceso educativo. La imprenta fue, para Célestin Freinet, el instrumento que permitió llevar a la práctica este ejercicio de democratización de la educación. Este interés por modernizar la escuela no sólo se limita al trabajo realizado dentro del aula, sino que pretende servir de ayuda para la transformación social, traspasar las fronteras de la escuela, para lo cual es necesario mencionar el uso de otra de sus técnicas más destacadas: el periódico escolar. Este artículo tiene el objetivo de profundizar en la valía de las técnicas Freinet en las escuelas de siglo XXI, mostrar su utilidad vinculada a una serie de posibilidades comunicativas. Para ello, se parte de una propuesta de adaptación del uso de la imprenta a las TIC. Además, se expone la pertinencia de la utilización del periódico escolar, asociado con el desarrollo de la creatividad y el fomento del interés por la prensa y la actualidad desde una visión crítica, como propuesta para la mejora de la práctica educativa.
[en] Being the Carrera del Darro one of the most charming streets in the historical center of Granada, my research proposes the study of the color of the coverings that compose this urban scene in order to preserve the image of the city. Eight centuries of history are reflected in these coloured facades that frame the romantic image of Granada. However, this atmosphere may be lost due to future interventions. The Carrera del Darro is the street that survived to the river covering operation the past century, remaining as a living memory of the city which romantic travellers love for its idyllic beauty, that it so that Somerset Maugham defined it in his book "Andalucia" as "the most beautiful half kilometer in the world". It developes from Plaza Nueva since the Paseo de los Tristes, continuing the course of the river and it has an aprproximated length of 450 meters, around 50 buildings and 8 centuries of history. Colour constitutes one of the most important aspects in the urban scene definition, that is why worry about the color of the city is as old as the architecture itself, and it has been present in all the historic periods. However, in Spain, contrary to the most Italian cities, there is not initiative from de public organism for creating some kind of chromatic study that shows in abacs or maps of colour the traditional invariants or the historic chromatic tipologies that would serve as a step for creating an specific legislation in its urban ordination.

[es] Siendo la Carrera del Darro uno de los pasajes con más encan-to del centro histórico de Granada, en mi investigación se pro-pone el estudio del color de las fachadas que componen esta escena urbana con vistas a preservar la imagen de la ciudad. Ocho siglos de historia se reflejan en estas fachadas coloreadas que enmarcan la imagen de la Granada romántica. Sin embar-go, esta atmósfera puede perderse debido a las futuras inter-venciones. La Carrera del Darro es la calle que sobrevivió a la operación del embovedado el río del siglo pasado, permaneciendo como un resto de memoria viva de la ciudad que encandila a los viajeros románticos por su belleza idílica, tanto que el escritor Somerset Maugham la define en su libro "Andalucia" como el "medio kilómetro más bello del mundo". Se desarrolla desde la Plaza Nueva hasta el Paseo de los Tristes, siguiendo el curso del cauce y tiene una longitud aproximada de 450 metros, cerca de 50 edificaciones y 8 siglos de historia. El color constituye uno de los aspectos fundamentales en la definición de la escena urbana, por ello la preocupación por el color de la ciudad es tan antigua como la propia arquitectura, y ha estado presente en todos los periodos históricos. Sin embargo, en España, al contrario que en la mayoría de las ciudades italianas, apenas existe iniciativa por parte de los organismos públicos de realizar algún tipo de estudio cromáti-co reflejado en ábacos, cartas o planos de color que reflejen las invariantes tradicionales o las tipologías cromáticas históri-cas que servirían de pauta para crear una normativa concreta en su ordenación urbana.
[en] Final report obtained by working microproject ICPUG "cultural itineraries Granada urban heritage" belonging to the III Convocation of R + D + i, "Commitment to research and development," the CEI BioTic, University of Granada in March 2015. This is the creation of a first "Atlas of places and times of the city of Granada" that contributes to accessible and attractive knowledge to certain actual and potential urban transformations, linked through space and time, which determined the urban fabric and the historical and cultural development of the city.

[es] Informe definitivo resultado de la elaboración del microproyecto ICPUG "itinerarios culturales de patrimonio urbano de Granada" perteneciente a la III Convocatoria de proyectos de I+D+i, "Compromiso con la investigación y el desarrollo" del CEI BioTic, de la Universidad de Granada, en marzo de 2015. Se trata de la creación de un primer "Atlas de lugares y tiempos de la ciudad de Granada" que contribuya al conocimiento accesible y atractivo de ciertas transformaciones urbanas -reales y posibles-, ligadas a través del espacio y del tiempo, que han determinado la trama urbana y la evolución histórica y cultural de la ciudad.
[en] Cultural heritage stands as one of the most important main expressions of the history, memory and collective identity of societies. Know to understand, value and preserve it from a critical and reflective position, disdaining biased readings – such as those imposed by historical androcentrism,- Simplistic and stereotyped, is fundamental for society as a whole, but especially for teachers in training, in whose hands is education in principles and values democratic rights of students in the Primary stage.

[es] El patrimonio cultural se erige como una de las principales expresiones de la historia, memoria e identidad colectiva de las sociedades. Conocerlo, comprenderlo, valorarlo y conservarlo desde un posicionamiento crítico y reflexivo, desdeñando lecturas sesgadas –como las que impone el androcentrismo histórico–, simplistas y estereotipadas, resulta fundamental para el conjunto de la sociedad, pero especialmente para los docentes en formación, en cuyas manos está la educación en principios y valores democráticos del alumnado en la etapa de Primaria.
[en] This paper reports the design and results of an activity implemented by the students of the master's degree in Social Developments in Artistic Culture at the University of Málaga during the 2019-2020 academic year. The objective of the project was to design an educational innovation practice, whose purpose was to improve the acquisition of skills and abilities of the students, taking cultural heritage as the focus, a brief note or critical commentary as proof of the acquisition of skills related to written expression, and the use of the social network Instagram as a demonstration of the acquisition of digital skills and competences. We show the initial idea, the methodology used, the results, and the evaluation. We draw conclusions through a survey, as well as showing the key elements that have led us to continue implementing activities on social networks in other subjects during the 2020-2021 academic year.

[es] Este artículo recoge el diseño y los resultados de una actividad desarrollada por el alumnado del título de Máster en Desarrollos Sociales de la Cultura Artística de la Universidad de Málaga durante el curso 2019-2020. El objetivo del proyecto era el diseño de una práctica en innovación educativa cuyo fin era mejorar la adquisición de competencias y habilidades del alumno tomando como eje vertebrador el patrimonio cultural, una breve nota o comentario crítico como prueba de adquisición de competencias relacionadas con la expresión escrita y el uso de la red social Instagram como demostración de adquisición de habilidades y competencias digitales. Se muestra la idea inicial, la metodología empleada, los resultados y la evaluación. Extraemos conclusiones a través de una encuesta, además de mostrar los elementos clave que nos han llevado a seguir implementando actividades en redes sociales en otras asignaturas durante el curso 2020-2021.
[en] In general, the research focuses on the geometric learning revealed by a student who communicates to two teachers the technique of constructing a semicircle with GeoGebra. From a historical-cultural perspective, this learning is analysed in response to the processes of objectification of geometric knowledge that took place during the communication of the technique, using a multi-semiotic analysis. The results highlight some aspects of the processes of the objectification evidenced in the analysis, such as the semiotic activity deployed, the performance of the teachers and the problems that arise during the communication of the technique.

[es] En líneas generales, la investigación se centra en el aprendizaje geométrico manifestado por un alumno cuando comunica a dos profesores la técnica de construcción de un semicírculo con GeoGebra. Desde una perspectiva histórico-cultural, dicho aprendizaje es analizado en atención a los procesos de objetivación de saberes geométricos que tuvieron lugar durante la comunicación de la técnica, empleando para ello un análisis multi-semiótico. Los resultados destacan algunos aspectos de los procesos de objetivación evidenciados en el análisis, tales como la actividad semiótica desplegada, la actuación de los profesores y los problemas surgidos a lo largo de la comunicación de la técnica.
[en] The 'Holidays in Peace' programme (HPP) is a humanitarian project of political and social awareness that began in 1976 to offer Sahrawi children between the ages of 7 and 12 from the Sahrawi refugee camps (Tindouf, Algeria) the possibility to flee from the extreme summer climate in the Sahara desert. The children are hosted in other countries, either with families or in summer camps. In Spain, it is estimated that up to 2015 some 120,000 Sahrawi minors had benefited from the HPP. Cultural and linguistic barriers, socio-cultural differences between children and their host families, among other factors, pose a series of communication and coexistence challenges. This qualitative study based on semi-structured interviews aims to analyse how the communicative process is covered, who and what functions are performed by the people who facilitate this communication.

[es] El programa "Vacaciones en Paz" (PVP) es un proyecto humanitario de sensibilización política y social surgido en 1976 para brindar a menores saharauis de entre 7 y 12 años procedentes de los campamentos de refugiados saharauis (Tinduf, Argelia) la posibilidad de salir durante el verano del desierto del Sahara. Los menores son acogidos en otros países, bien con familias, bien en campamentos de verano. En España, se estima que hasta el año 2015 unos 120.000 menores saharauis se habrían beneficiado del PVP. Las barreras culturales y lingüísticas, las diferencias socioculturales entre los menores y sus familias de acogida, entre otros factores, plantean una serie de retos comunicativos y de convivencia. Este estudio cualitativo basado en entrevistas semiestructuradas pretende analizar cómo se cubre el proceso comunicativo, quiénes y qué funciones realizan las personas que facilitan esa comunicación.
[en] The purpose of the present study was to determine the physiological and technical differences between the use of wetsuit compared with the swimsuit in two specific environments the 25m swimming pool and a swimming flume. A total of 33 triathletes and open water swimmers (age 26.46±11.72 years) participated in the study. The trials were made with and without full body wetsuit randomly and counter balanced for each experimental condition. Two 400m trials were randomly performed in a 25m pool, one wearing wetsuit and another wearing training swimsuit. Two mores trials performed in the swimming flume with the same duration than the swimming pool trial at the same mean water velocity. The analysis carried out was the repeated measurement ANOVA to determine the differences between four experimental conditions. The results revealed the four experimental conditions had a main effect on velocity (F3,96 = 114.02 P<0.001), stroke frequency (F3,96 = 61.37 P<0.001), blood lactate concentration (F3,96 = 19.11 P<0.001), heart rate (F3,96 = 14.31 P=0.059), ratio of perceived exertion (F3,96 = 17.43 P<0.01), stroke length (F3,96 = 214.93 P<0.001), stroke index (F3,96 = 109.54 P<0.001), and propelling efficiency (F3,96 = 41.14 P<0.001). The use of the wetsuit has a strong influence on 400m performance, thanks to small increments of stroke frequency and stroke length, confirmed by the changes in the stroke index. All the variables studied physiological and technical are modified by the use of swimming flume at similar velocities than swimming pool.

[es] El objetivo del presente estudio fue determinar las diferencias fisiológicas y técnicas entre el uso del neopreno y el bañador convencional en dos condiciones, en piscina de 25 metros y en piscina contracorriente. Un total de 33 triatletas y nadadores de aguas abiertas participaron en el estudio (edad 26.46±11.72). Los ensayos se realizaron con neopreno completo y con bañador convencional de forma aleatoria y contrabalanceada para cada condición experimental. Dos pruebas de 400m fueron desarrolladas aleatoriamente, una con neopreno y otra con bañador convencional. Dos pruebas más se realizaron en la piscina contracorriente con la misma duración que las pruebas de la piscina de 25m y a la misma velocidad promedio. El análisis estadístico realizado fue ANOVA de medidas repetidas. Los resultados mostraron que las cuatro condiciones experimentales tienen un efecto significativo en velocidad (F3,96 = 114.02 P<0.001), frecuencia de ciclo (F3,96 = 61.37 P<0.001), concentración de lactato en sangre (F3,96 = 19.11 P<0.001), frecuencia cardíaca (F3,96 = 14.31 P=0.059), ratio de esfuerzo percibido (F3,96 = 17.43 P<0.01), longitud de ciclo (F3,96 = 214.93 P<0.001), índice de ciclo (F3,96 = 109.54 P<0.001), y eficiencia propulsiva (F3,96 = 41.14 P<0.001). El uso del neopreno tiene una fuerte influencia en el rendimiento en 400m, gracias a los pequeños incrementos en frecuencia de ciclo y longitud de ciclo, confirmados por los cambios en el índice de ciclo. Todas las variables fisiológicas y técnicas estudiadas fueron modificadas por el uso de la piscina contracorriente a similares velocidades que en la piscina de 25m.
[en] The pandemic caused by the Covid–19 has led to events and legal measures that have made the performance of international contracts impossible or severely altered their negotiating bases. Impossibility or force majeure, frustration of the cause of the contract and hardship are some among legal institutions that seek to respond to the effects of such supervening circumstances on contracts. This article shows the great variety of solutions and alternatives that a comparative law analysis of both state systems and international texts on the harmonisation of contract law yields. This diversity concerns not only the different degree of admissibility of the various legal formulas, but also the concrete regime of their effects and the conditions under which an eception to brech of contracts or a modification of the content of the contract is possible. The lack of legal predictability implied by this absence of international harmonisation explains to a large extent the recommendations adopted by the IHLADI to minimise legal risks of the pandemic on international contracts.

[es] La pandemia provocada por la Covid–19 ha provocado hechos y medidas legales que han imposibilitado el cumplimiento de contratos internacionales o alterado de forma severa sus bases negociales. La imposibilidad o fuerza mayor, la frustración de la causa del contrato y la excesiva onerosidad sobrevenida o hardship son algunas de las instituciones legales que buscan dar respuesta a los efectos que sobre los contratos producen tales circunstancias sobrevenidas. Este artículo da cuenta de la gran variedad de soluciones y alternativas que arroja un análisis de Derecho comparado referido tanto a los sistemas estatales como a los textos internacionales de armonización del Derecho de los contratos. Tal diversidad afecta no solo al diferente grado de admisión de las distintas fórmulas jurídicas, sino también al régimen concreto de sus efectos y de las condiciones bajo las cuales cabe una exoneración de responsabilidad contractual o una modificación del contenido del contrato. La falta de previsibilidad jurídica que implica esta falta de armonización internacional en las soluciones explica en buena medida las recomendaciones adoptadas por el IHLADI para minimizar los riesgos jurídicos de la pandemia en la contratación internacional.
[en] The effect of kinetin applied to barley plants (Hordeum distichon L. cv. Pallas) via their roots on the number of primordial spikelets on the shoot apex and its development both in long (16h) and short (lOh) photoperiods has been studied. Kinetin has no statistically significant effect on the number of primordial spikelets on the main stem when applied under long photoperiod conditions although it does resuIt in a slight increase in the short photoperiod. As far the· development of the main stem itself, all the concentrations assayed enhanced its growth, although only lo-5M in worked out to be statistically significant.

[es] Se ha estudiado el efecto de la quinetina aplicada por vía radical a plantas de cebada (Hordeum distichon L. cv. Pallas), sobre el número de primordios producidos por el ápice del tallo principal y sobre su desarrollo, tanto en condiciones de fotoperiodo largo (16h) como corto (10h). Los resultados muestran que la quinetina no tiene un efecto significativo sobre el número de primordios cuando se aplica en condiciones de día largo, aunque en condiciones de día corto si incrementa este parámetro. Respecto al desarrollo del ápice; todas las concentraciones ensayadas aumentan su velocidad de desarrollo con respecto a las plantas control, si bien, sólo el nivel 10-5 M fue estadísticamente significativo.
[en] The City 21 Program in Andalusia (Spain) is a program that provides support and advice to cities and towns in Andalusia which demonstrate their commitment to create a local plan for sustainability by adopting Local Agenda 21 (LA21). LA21 is a program of action through which town councils make a diagnosis of their municipalities and, following a citizen participation plan, define and implement a series of interventions to achieve improved economic, social and environmental performance in their municipalities. In this paper, we analyze the drivers and hindering factors in the implementation of this program in the Andalusian municipalities. The conclusions offer recommendations to improve these processes that can be generalized to other regions facing similar challenges in the sustainable development of villages and towns around the world.

[es] El Programa Ciudad 21 en Andalucía (España) es un programa que brinda apoyo y asesoramiento a las ciudades y pueblos andaluces que manifiesten su compromiso para crear un plan local hacia la sostenibilidad adoptando una Agenda 21 Local (A21L). La A21L es un programa de actuación a través del cual los ayuntamientos realizan un diagnóstico de sus municipios y tras la realización de un plan de participación ciudadana, definen e implantan una serie de actuaciones que consigan la mejora económica, social y medioambiental de sus municipios. En este trabajo se analizan los factores impulsores y obstaculizadores de la implementación de este programa en los ayuntamientos andaluces. Las conclusiones obtenidas muestran recomendaciones para mejorar estos procesos extensibles a otras regiones que se enfrentan a retos similares para conseguir el desarrollo sostenible de los pueblos y ciudades del mundo.
[en] In 2019, the Government of Cantabria initiated a file for the declaration of the La Lechera de Torrelavega building as a Cultural Asset with the category of monument. The objective of this paper is to know the history of this relevant centenary building and establish its equity valuation. Unfortunately, not much documentation has been kept about the building and its successive owners in the historical archives, so the daily press has been consulted. Its industrial history began in 1899 as a sugar factory by the Azucarera Montañesa. After two decades of activity, the factory closed without reaching the initially planned objectives. In 1926 the building was rehabilitated and transformed into a factory of condensed milk and dairy products by its new owner the Sociedad Lechera Montañesa. After several years closed, in 1985 the building became the headquarters of the Cantabria Trade Fair. Once the fair activity is finished, the building lacks continued use, although there are several projects for its rehabilitation for cultural purposes.

[es] En 2019 el Gobierno de Cantabria incoó expediente para la declaración del edificio de La Lechera de Torrelavega como Bien de Interés Cultural con la categoría de monumento. El objetivo de este estudio es profundizar en la historia de este relevante edificio centenario y establecer su valoración patrimonial. Desgraciadamente no se ha conservado mucha documentación acerca del edificio y sus sucesivos propietarios en los archivos históricos, por lo que se ha recurrido a la consulta de la prensa diaria para suplir esa carencia. Su historia industrial comenzó en 1899 como fábrica de azúcar de la mano de la Azucarera Montañesa. Tras dos décadas en funcionamiento la fábrica cerró sin alcanzar los objetivos previstos inicialmente. En 1926 el edificio se rehabilitó y transformó en fábrica de leche condensada y derivados lácteos por su nueva propietaria la Sociedad Lechera Montañesa. Tras varios años de abandono, en 1985 el edificio se acondicionó como sede de la Feria de Muestras de Cantabria. Una vez que cesó la actividad ferial, el edificio carece de un uso continuado, si bien hay varios proyectos para su rehabilitación con fines culturales.