BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article examines the use of Kahoot, a game based response platform, in the university classroom, based on the analysis of its use in two similar courses offered as part of the Bachelor's degree in Advertising and Public Relations (Antonio Nebrija University) during the 2015-2016 academic year. The study is based on the empirical-analytical analysis of the use of the app, with different frequencies and repetition rates, by two groups of students, and a final survey that investigates students' perceptions. The results show that Kahoot is highly valued by students, who perceive it as a tool to enhance learning and increase competition. It was confirmed that the repetition and frequency of use of the app contribute directly to its efficiency. However, students' learning outcomes, which were contrasted through the inclusion of Kahoot questions in mid-term and final exams, are lower than initially expected. In short, Kahoot is a good app to take advantage of students' smartphones as didactic tools to increase attendance and participation as well as to encourage learning in a participatory manner in the university classroom.

[es] El presente estudio aborda la utilización de Kahoot en el aula universitaria, analizando su uso en dos asignaturas análogas del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas (Universidad Antonio Nebrija) durante el curso académico 2015-2016. Para el mismo, se empleó una metodología empírica-analítica utilizando la herramienta en los dos grupos, con frecuencias y repeticiones distintas, y se realizó una encuesta final al alumnado para conocer su percepción. Los resultados arrojan que Kahoot es altamente valorado por el alumnado, que lo percibe como una herramienta para mejorar el aprendizaje e incrementar la competencia en el aula. Se confirmó además, que la repetición y frecuencia de utilización de la aplicación contribuye directamente en la efectividad del mismo. No obstante, los resultados de aprendizaje, contrastados a través de la inclusión de preguntas de Kahoot en los exámenes parcial y final, son inferiores a los esperados inicialmente. En resumen, Kahoot es una buena aplicación para incrementar la asistencia y participación del alumno, utilizando el smartphone como aliado, e incentivando el aprendizaje de manera participativa en el aula.
[en] The situations of armed conflict suppose a handicap for the eradication of the poliomyelitis due to the difficulties to Access the susceptible population. In Afghanistan, after the military operation which put an end to the Taliban regime, Spanish military sanitarians made an intervention in order to immunize the children of the zone where they were conducting their mission, against poliomyelitis. After having solved planning and logistic problems, two rounds of vaccination with IPV were made. A local translator helped to fill out a questionnaire about the state of immunization in that zone, providing information regarding the socio-demographic data of the children that showed up, their immunization status, their knowledge about vaccines and the efficacy of the various social mobilization activities utilized. 293 and 321 children were vaccinated in two different rounds. Very few of them had received a prior vaccination (10%) and they showed very little knowledge regarding immunization. Parents didn't involve themselves in the campaign, and knowledge about it was achieved better with the use of posters (70%) than with the use of radio ads (10%). Immunization is a health initiative that helps to improve the chances for peace.

[es] Las situaciones de conflicto armado suponen un hándicap para la erradicación de la poliomielitis por las dificultades de acceso a la población susceptible. En Afganistán, tras la operación militar que supuso la caída del régimen talibán, se llevó a cabo por sanitarios militares españoles una intervención dirigida a mejorar el nivel de protección frente a poliomielitis en la población infantil de la zona donde realizaban su misión. Solventados los obstáculos logísticos y de planificación, se efectuaron 2 rondas de vacunación con vacuna de polio inactivada (VPI). Un cuestionario mediado por un intérprete permitió una aproximación al escenario vacunal, proporcionando información sobre las características sociodemográficas de los niños que acudieron, su estado vacunal, sus conocimientos sobre las vacunas y el alcance de los medios empleados para difundir la intervención. Fueron inmunizados 293 y 321 niños en dos rondas. Se observó que muy pocos estaban vacunados con anterioridad (10%) y mostraban un bajo conocimiento sobre las vacunas. Los padres no se implicaron en la campaña, que obtuvo mejor resultado de difusión por carteles (70%) que por cuñas radiofónicas (10%). La vacunación es una iniciativa de salud que allana el camino hacia la paz.
[en] Introduction: Maria José Bezerra, a black woman born in the city of Limeira, São Paulo, hero and symbol of the 1932 Constitutionalist Revolution, was a war nurse recognized for her strength, courage, patriotism and abnegation. Objective: To historicize Maria José Bezerra's personal and professional life trajectory. Methodology: Biographical research based on bibliographic and documentary records. Results: Maria José Bezerra acted as a nurse member of the Black Legion in the Civil War of the Constitutionalist Revolution of 1932, stood out for her achievements, with active contribution in the construction of the country's history. Conclusion: Black invisibility translates as injustice, inconsistency of rights, and even acts that try to discredit the individual in their individual and collective aspects. The study of the trajectory of this woman fighter constitutes a strategy to give voice, strength and meaning to make public the history of a representative of the black population, and the theme should also be included in academic curricula.

[es] Introducción: Maria José Bezerra, Maria Soldado, mujer negra nacida en la ciudad de Limeira, São Paulo, heroína y símbolo de la Revolución Constitucionalista de 1932, fue una enfermera de guerra reconocida por su fuerza, valor, patriotismo y abnegación. Objetivo: historiar la trayectoria vital personal y profesional de Maria José Bezerra. Metodología: Investigación biográfica realizada a partir de registros bibliográficos y documentales. Resultados: Maria José Bezerra sirvió como enfermera miembro de la Legión Negra en la Guerra Civil de la Revolución Constitucionalista de 1932, destacando por sus logros, con una contribución activa a la construcción de la historia del país. Conclusión: La invisibilidad negra traduce la injusticia, la incoherencia de los derechos y también los actos que tratan de deshonrar al individuo en sus aspectos individuales y colectivos. El estudio de la trayectoria de esta mujer luchadora se constituye como una estrategia para dar voz, fuerza y sentido a hacer pública la historia de una representante de la población negra, y también debería incluirse en los currículos académicos.
[en] This paper analyzes how the successive reforms of the Environmental Liability Law have brought about the degalization of the requirement of financial guarantees, which has endangered the "effectiveness of the environmental liability regime." Environmental risk analysis is not mandatory for operators of many potentially polluting activities, and they also have financial support should any damage be done to the environment.

[es] En este trabajo se analiza cómo, a través de las sucesivas reformas de la Ley de Responsabilidad Medioambiental, se ha producido la deslegalización de la exigencia de las garantías financieras, lo que ha puesto en peligro la "efectividad del régimen de responsabilidad medioambiental". De esta forma, los operadores de numerosas actividades potencialmente contaminantes están exentos de llevar a cabo el análisis de riesgos medioambientales, así como de contar con un respaldo financiero para el caso de que produzcan un daño al medio ambiente.
[en] This article is part of a study from the University of Valencia which analyzes the perception that some men have about the care of adults (elderly and / or disabled) that they do informally in their family environment in the city of Valencia. Through in-depth interviews, we identify the responsibility that these men take with the person cared for through the establishment of reciprocity processes. Such reciprocity stands out as a positive element to extract from their experiences that allows to claim care as a positive value and not exclusive of any kind.

[es] Este artículo forma parte de un estudio de la Universidad de Valencia donde se analiza la percepción que algunos hombres tienen acerca del cuidado de personas adultas (mayores y/o discapacitadas) que ellos realizan de manera informal en su entorno familiar en la ciudad de Valencia. A través de entrevistas en profundidad, identificamos, la responsabilidad que estos hombres se toman con la persona cuidada a través del establecimiento de procesos de reciprocidad. Dicha reciprocidad destaca como un elemento positivo a extraer de sus vivencias que permite reivindicar el cuidado como un valor positivo y no exclusivo de ningún género.
[en] The research aims to analyse a physical tourism planning system conceived during the 1960s and finally endorsed in the 1970s by the C&ZITN Law. This system attempted to link economic and tourism development policies with physical planning forecasts. It was proposed an ambitious model, well developed from the technical point of view, although it fails in implementing within the regulation scope. Lastly it hardly became something more than a legal tool supporting tourism-urban settlements labelled as "National Tourism Targeted Centres". In spite of the relative above-mentioned failure, these National Tourism Targeted Centres have a meaningful influence on some coastal regions and specific tourism development models, which was the case of high mountain and alpine skiing resorts. The results of those developments are also included in this research.

[es] En los años cincuenta se define un sistema de planificación turístico territorial, aprobado definitivamente en los sesenta con la Ley de Centros y Zonas de Interés Turístico Nacional (CyZITN), que pretendía conectar las previsiones ligadas a la política económica y al desarrollo turístico con la ordenación del territorio. Se intentó un ambicioso modelo que desde el punto de vista técnico alcanzó un notable desarrollo, aunque fracasó en su vertiente político-legislativa quedando finalmente reducido a poco más que una figura destinada a amparar y promocionar asentamientos urbano-turísticos denominados Centros de Interés Turístico Nacional. Pero a pesar de ese relativo fracaso, estos Centros de Interés Turístico Nacional tuvieron una considerable importancia en algunos ámbitos regionales del litoral y en determinados modelos de desarrollo turístico, caso de la alta montaña y el esquí alpino.
[en] The Na, K, Mn, Zn, Fe, Sr and Mg of the soluble fraction of 391 carbonate samples belonging to six series of the Middle Miocene of Alicante (Spain) have been analized. The insoluble coarse fraction '(Samite) and insoluble fine fraction (Lutite) have also been obtained. Those variables have been related by means of factorial analysis getting one group made up of insoluble fine fraction, Mn, Zn and Fe and another of Na, K and Mg. The Sr remains isolated and opposed to the insoluble coarse fraction. The elements analized characterize the sedimentary facies, tending to be more abundant in deep water facies than in superficial water facies. The Sr can be used as a paleoenvironments indicator of the marine sedimentation and presents an inverse relationship with the environment energy.

[es] Se han analizado el Na, K, Mn, Zn, Fe, Sr y Mg de la fracción soluble de 391 muestras carbonatadas, pertenecientes a seis series del Mioceno medio de Alicante; asimismo se ha obtenido la fracción gruesa insoluble y la fracción fina insoluble. Se han relacionado estas variables por medio de análisis factoriales, obteniéndose un grupo formado por la fracción fina, manganeso, zinc y hierro, y otro por el sodio, potasio y magnesio. El estroncio queda aislado y opuesto a la fracción gruesa. Los elementos analizados caracterizan a las facies sedimentarias, tendiendo a ser más abundantes en facies de aguas profundas, y más escasos en facies de aguas someras. El estroncio puede utilizarse como indicador de medios ambientes de sedimentación marina, presentando una relación inversa con la energía del medio.
[en] This study investigates the collaborative interaction of English-speaking students enrolled in a university upper-level Spanish course. We have framed our research within the sociocultural theory of mind and language based on the work of the Russian psychologist Lev Vygotsky (1978, 1986). We examine specific features (e.g., repetition, sentence types, modal verbs, etc.) of student interactions in order to determine the social and cognitive functions of their utterances while performing three collaborative writing assignments. The focus of this research is how language, whether L1 or L2, functions as the principle mediating device in the process of learning a second language, particularly in a classroom setting. Two key elements of effective collaboration, scaffolding and intersubjectivity, are explored in order to understand how students use language to provide each other with scaffolded help and to achieve and maintain intersubjectivity.

[es] El presente estudio investiga la interacción colaborativa entre estudiantes anglohablantes matriculados en un curso avanzado de español al nivel universitario. La investigación queda enmarcada en la teoría sociocultural sobre el pensamiento y la lengua, basada en la obra del psicólogo ruso Lev Vygotsky (1978, 1986). Se examinan rasgos específicos de la interacción que ocurre mientras realizan tres tareas de redacción en colaboración (repetición, clases sentenciales, verbos modales, etc.) a fin de determinar las funciones cognitivas y sociales de sus enunciados. El enfoque de la investigación es determinar cómo el lenguaje, bien sea lengua materna o segunda lengua, funciona como el modo principal de mediación en el proceso de aprendizaje de una segunda lengua, particularmente en el aula. Se exploran dos elementos claves de una colaboración eficaz, el andamiaje y la intersubjetividad, con el propósito de comprender cómo usan el lenguaje los alumnos para facilitarse andamiaje entre ellos y para lograr y mantener intersubjetividad.
[en] Cooperative learning allows students to show what they know and what they are able to do in the teaching-learning process, i.e., it makes obvious the result of their learning. This article shows some of the cooperative activities used in the subject English Language IV in the degree English Studies at the University of Alicante. Those activities have as their main aim that students learn in an active and cooperative way and that they acquire interpersonal competences, in which emotional competences are especially relevant due to their importance in the labor market. A survey was prepared in order to know students' opinions on the methodology used. Positive results were obtained because the majority of the students would recommend this type of learning to other classmates and there are more positive than negative aspects pointed out.

[es] El aprendizaje cooperativo constituye una modalidad de enseñanza-aprendizaje que permite al alumnado demostrar lo que sabe y lo que es capaz de hacer; es decir, evidencia el resultado de su aprendizaje. En este artículo se presentan las principales actividades cooperativas empleadas en la asignatura Lengua Inglesa IV de la Licenciatura en Filología Inglesa en la Universidad de Alicante. Dichas actividades pretenden no sólo que el alumnado aprenda de manera activa y cooperativa sino también que adquiera competencias interpersonales, entre las que se destacan las emocionales por su relación con el mundo laboral. Se preparó una encuesta con el fin de conocer la opinión del alumnado encuestado sobre la metodología empleada. Los resultados obtenidos son positivos pues la mayoría del alumnado recomendaría este tipo de aprendizaje a sus compañeros y son más los aspectos positivos que los negativos señalados.
[en] The recognition of external degrees is a process that all universities must perform during the access of new students. This process evaluates whether the academic courses performed by the student can be recognized. In the LRU (University Reform Law) model, this process evaluated the contents of the subjects that the student has passed in order to recognize an individual subject. In the EEES system, the criteria have changed. The evaluation is performed by competences. In this paper, the new criteria of recognition proposed in our university are presented. Moreover, a recommender is also presented to optimize the evaluation process.

[es] La evaluación de estudios previos es un proceso que todas las universidades deben realizar en el momento de acceso de nuevos estudiantes, puesto que permite reconocer su bagaje universitario anterior. En el modelo LRU, este proceso consistía en la evaluación de unos contenidos que el estudiante debía haber superado para reconocer una asignatura. En el EEES, los criterios han cambiado, ya que la evaluación de las asignaturas se realiza por competencias y no por contenidos superados. En este artículo se presenta el nuevo modelo de reconocimiento de estudios previos que se ha diseñado en nuestra universidad, juntamente con un recomendador que optimiza el proceso de evaluación.
[en] In the context of the current economic crisis and a general disaffection with liberal democracies, far right parties and organizations are increasing their political influence all over Europe. These organizations have a new discourse, derived from the so-called Nouvelle Droite, and built around the defense of a supposedly threatened national identity and the rejection of the economic and political elites and the prevailing political system. In this article, we analyze the public discourse of the Spanish neo-fascist organization Hogar Social, in order to assess its affinity with the new discursive strategies of the European far right. To this end, we have carried out a qualitative analysis on a sample of posts published by Hogar Social on its Facebook page. Results show that the organization mainly focuses its discourse on the denunciation of what they conceive as a cultural decline in both Spain and Europe. They believe this decline has been caused by the economic and political elites and is related to different factors such as the change in gender roles, immigration, the Islamic threat and a divided national community. As a solution, Hogar Social proposes the coming together and mobilization of the Spanish working class in order to recover the rights seized by the elites. The article confirms that the neo-fascist organization Hogar Social uses a discourse which is very similar to that of the European far right.

[es] En un contexto marcado por la crisis económica y el sentimiento general de desafección hacia las democracias liberales, las formaciones de extrema derecha europeas están en auge. En gran medida, estas organizaciones enarbolan un discurso renovado (heredero de la Nouvelle Droite), que se vertebra en torno a una identidad nacional supuestamente amenazada y al rechazo a las élites y al sistema político imperante. En este artículo se estudia el discurso de la organización neofascista española Hogar Social, con el fin de comprobar su adecuación a estos nuevos planteamientos de las formaciones de extrema derecha europeas. Para ello se ha analizado, aplicando una metodología cualitativa, una muestra de las publicaciones de esta organización en su página de la red social Facebook. Los resultados destacan el protagonismo que en el discurso de Hogar Social tiene la denuncia de un supuesto proceso de decadencia cultural, inducido por las élites, y caracterizado por una serie de elementos como el cambio en los roles de género, la inmigración, la amenaza islámica y la división de la comunidad nacional. A modo de solución, se propone la unión y la movilización de la España trabajadora con el fin de recuperar los derechos arrebatados. Así, el artículo demuestra que Hogar Social utiliza un discurso que se adecúa, en gran medida, a las propuestas de las nuevas formaciones de extrema derecha europeas.
[en] After the Concordat of 1753, the new royal prerogatives in the beneficial sphere allowed to promote the setting of a national clergy who was loyal to the Crown and useful to its interests. In this sense, the pastoral ministry received a special attention from the sovereigns, especially since the reign of Charles III. Our aim is to make an approach to the lines of the ecclesiastical policy of this monarch with regard to the cure of souls. In order to do this, we will use the documentation of the Secretary of Grace and Justice. The documents produced in this institution bring a valuable perspective on the way in which these policies were conceived and implemented, as well as their evolution along this period.

[es] Tras el Concordato de 1753, las nuevas prerrogativas regias en materia beneficial permitieron impulsar la configuración de un clero nacional fiel a la Corona y útil a sus intereses. En este sentido, el ministerio pastoral recibió una especial atención por parte de los soberanos, sobre todo a partir del reinado de Carlos III. Nuestro objetivo es aproximarnos a las líneas seguidas por la política eclesiástica de este monarca en lo que respecta a la cura de almas, a través de la documentación de la Secretaría de Gracia y Justicia. Los expedientes elaborados en esta institución aportan una perspectiva valiosa acerca del modo en el que fueron concebidas y puestas en práctica estas políticas, así como de su evolución a lo largo de este período.
[en] Introduction: Etymologically care concept comes from the term "'ll take care / curare." The word care has different meanings in our language. The most immediate and popular works as a warning of impending danger; This is one of the words a child learns first and now, for the elderly, we use it as profusion throughout life. Objectives: It is proposed to review the scientific literature to analyze the evolution of the concept of "Care" throughout history. Methods: Systematic review in the following databases: Medline, Pubmed Scopus, CUIDEN, Google Scholar. Results: Items with high relevance ranging from 1947 to 2012 were selected after analysis of 51 complete articles, we selected 13 articles and added 10 referential and intuitive search Google Scholar. Conclusions: The term care affects all human life, mind and body. Thus, a healthy mind is the assumption of a good life. Several scientists and researchers have used this term in their studies from different perspectives but coinciding in its importance to humanity in general and in the field of health professionals, in particular.

[es] Introducción: Etimológicamente el concepto de cuidado proviene del término "cuidare/curare". La palabra cuidado tiene diversos significados en nuestra lengua. El más inmediato y popular funciona como un aviso ante un peligro inminente; Se trata de una de las palabras que aprende primero un niño y ya, de mayores, la usamos como profusión durante toda la vida. Objetivos: Se plantea revisar la literatura científica para analizar la evolución del concepto de "Cuidado" a lo largo de la historia. Metodología: Revisión sistemática en las siguientes bases de datos: Medline, Pubmed Scopus, CUIDEN, Google Scholar. Resultados principales: Se seleccionaron artículos con alto nivel de relevancia que abarcan desde el año 1947 al año 2012. Tras el análisis de 51 artículos completos, hemos seleccionado 13 y hemos añadido 10 artículos de búsqueda referencial e intuitiva en Google Scholar. Conclusiones: La palabra cuidado afecta a toda la vida humana, a la mente y al cuerpo. Así, una mente sana es el supuesto de una buena vida. Diversos científicos e investigadores han hecho uso de este término en sus estudios desde diferentes perspectivas pero coincidiendo en la importancia del mismo para la humanidad, en general y, en el campo de la salud y los profesionales, en particular.