BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This End-of-Grade Project (TFG) deals with the water situation of the island of La Palma, a problem of great relevance due to the economic dependence of the agricultural and livestock sector, mainly. The reason for this study, as a descriptive analysis, is to try to give a socio -economic approach to this problem taking into account the importance of water for life. To this end, a bibliographical review of the studies carried out on this issue is made, as well as the contribution of the different engineers for the Island Water Council of La Palma. Specifically, the positions regarding the excavation of the Transfer Tunnel and the possible installation of the first desalination plant on the island are analysed. As a result, it is possible to highlight the existence of a water market that controls all aspects involved in the availability of the resource for the island's population

[es] Este Trabajo Fin de Grado (TFG) aborda la situación hídrica de la isla de La Palma, un problema de gran relevancia debido a la dependencia económica del sector agrícola y ganadero, principalmente. El motivo de este estudio, como análisis descriptivo, es intentar dar una aproximación socioeconómica para este problema teniendo en cuenta la importancia del agua para la vida. Para tal fin, se realiza una revisión bibliográfica de los estudios realizados sobre esta cuestión, así como la aportación de los diferentes ingenieros para el Consejo Insular de Aguas de La Palma. Específicamente se analizan las posturas referentes a la excavación del Túnel de Trasvase y la posible instalación de la primera desaladora de la isla. Como resultado se puede destacar la existencia de un mercado del agua que controla todos los aspectos implicados en la disponibilidad del recurso para la población de la isla.
[en] This article presents the results of a case study carried out in a school where a researchaction process is launched that fails. The object of this study is to understand in depth which inhibitors have been involved in it. We are dealing with a qualitative investigation. As instruments for the investigation, video recordings have been made. Teachers, students and families were interviewed. Abundant field notes of observations in the classrooms were made. Finally, the data has been triangulated with interviews with different teachers, holding a meeting with the management team. We have verified that the internal inhibitors were the most frequent and most influential in stopping the project. We finally concluded that there is never a single cause but rather a combination of several. The inhibitors do not have to be negative, and the important thing is to detect them in time and focus on the problems of the students.

[es] Este artículo expone los resultados de un estudio de caso realizado en un colegio donde se pone en marcha un proceso de investigación –acción que fracasa–. Es objeto de este estudio comprender en profundidad qué inhibidores han intervenido en ello. Estamos ante una investigación cualitativa. Como instrumentos para la investigación se han realizado grabaciones de vídeo. Se entrevistó a docentes, alumnos y familias. Se realizaron abundantes notas de campo de observaciones en las aulas. Por último, se han triangulado los datos con entrevistas a diferentes profesores, manteniéndose una reunión con el equipo directivo. Hemos comprobado que fueron los inhibidores internos los más frecuentes y más influyentes en la paralización del proyecto. Llegamos finalmente a la conclusión de que nunca hay una causa única sino una combinación de varias. Los inhibidores no tienen por qué ser negativos y lo importante es detectarlos a tiempo y centrarse en los problemas de los alumnos.
[en] We present the results from the first underwater archaeological mission in the Red Sea, in the area between Wadi Gawassis and Marsa Alam, undertaken in August 2001, in collaboration with the underwater archaeological department from SCA. The work consisted of a visual survey on line. We concentrated our investigation on those bays linked to the interior by means of the wadis particularly those which served as routes connecting the Nile with the Red Sea, such as Wadi Gawasis and Wadi Hammamat. We visually surveyed the areas at the entrance of those bays associated with coral reefs and underwater terraces at a depth from 10-20 m to 50 m: the depth with the highest archaeological potential

[es] Se presentan los resultados de la primera intervención arqueológica submarina que tuvo lugar en la zona entre el Uadi Gawasis y Marsa Alam, en agosto de 2001, en colaboración con el Departamento de Arqueología Submarina del SCA, que consistió en su prospección visual en línea. Prestamos, entonces, especial atención a las bahías ligadas al interior a través de uadis, sobre todo aquellos que han servido de rutas para unir el Nilo con el Mar Rojo, como el Uadi Hammamat y el Uadi Gawasis. La técnica utilizada fue la de prospección visual, lo cual nos permitió prospectar la zona de terrazas asociadas a la barrera de corales a la entrada de las bahías. Estas terrazas se sitúan generalmente a una profundidad entre 12-20 m y 50 m. Ésta es la zona de mayor potencial arqueológico.
[en] News reports in the press have a typical schematic ordering and may be analyzed by a conventional news schema. Such a shema is an example of textual superstructures (van Dijk, 1986). From the analyis of British national newspapers, which are often described as either "qualities" or "tabloids", we may infer that news in the tabloid press and in the socalled quality press seems to be arranged in rather different ways. This paper illustrates the theoretical framework sketched above. Its aim is two fold. Firstly, to examine how the hypothetical structure of a news schema is actualized in different British national newspapers. Secondly, to show that some news report, particularly those in the tabloid press, can be framed to represent events, in their chronological order, following a narrative schema.

[es] Las noticias periodísticas tienen una organizaión esquemática típica y pueden analizarse siguiendo un esquema convencional. Tal esquema es un ejemplo de superestructura textual (van Dijk, 1986). A través del análisis de la prensa nacional británica, podemos deducir que las noticias en la prensa "de calidad" y en la prensa "popular" se organizan de forma diferente. De acuerdo con estas consideraciones, este trabajo tiene un doble objetivo. En primer término, comprobar hasta qué punto la estructura hipotética del esquema de la noticia se actualiza en diferentes periódicos nacionales británicos. En segundo lugar, mostrar que algunas noticias, particularmente las que se publican en la prensa tabloide, adoptan el esquema de la narración en la representación de los sucesos.
[en] The zonation of marine algae on the cost of Punta del Hidalgo (Tenerife) is described. The rocks, tide pools, little stones and cavities are studied. The zonation shown differences with respect to others North costs of the Canary Islands.

[es] Se describe la zonación de las algas marinas en la costa de Punta del Hidalgo (Tenerife). Son analizadas las rocas, los charcos de mareas, los callaos y las oquedades. Los resultados obtenidos muestran claras diferencias con los esquemas de zonación de otras costas Norte de las Islas Canarias.
[en] Under the protection of the framework of the Polytechnic University of Valencia, the Art and Environment Research Centre aims to develop and manage a comprehensive research, development and innovation programme, relating to the interaction existing between the different artistic disciplines and their relationship with their environment. This interaction encourages the promotion and diffusion of knowledge, acting as a response to the demands of a society which is undergoing the constant process of modernization and thus requires solutions in this field. Due to its multi-disciplinary character, said comprehensive programme is brought to life through activities spanning sculpture, painting, visual communication and design, as well as examining its relationship and complementarity with architecture and town planning. This Centre's mission is to act as a catalytic and dynamic element of all those aspects which fall under this broad relational umbrella. Its aim is to analyse and put forward inter-disciplinary sculpture and modelling projects, which study the particularities of the environment investigated, thereby increasing its socio-cultural appeal, to the benefit of citizens' unity and the identification of citizens whose actions can improve their city or their natural surrounding area.

[es] El Centro de Investigación Arte y Entorno tiene como finalidad desarrollar y gestionar, bajo el amparo del marco de la Universidad Politécnica de Valencia, un programa integral de investigación, desarrollo e innovación, referido a la interacción existente entre las diferentes disciplinas artísticas y su relación con el entorno, que fomente la promoción y la difusión del conocimiento, sirviendo de respuesta a las demandas de una sociedad en continuo proceso de modernización y que requiere soluciones en este ámbito. Por su carácter multidisciplinar, dicho programa integral se manifiesta a través de actividades que discurren por disciplinas como la escultura, la pintura, la comunicación visual y el diseño, además de contemplar su relación y complementariedad con la arquitectura y el urbanismo. Es misión de este Centro servir de elemento catalizador y dinamizador de todos aquellos aspectos que intervienen en este amplio campo relacional, con el fin de analizar y proyectar intervenciones plásticas interdisciplinares que contemplen las particularidades del entorno investigado, elevando el atractivo sociocultural en beneficio de la cohesión ciudadana y la identificación de los ciudadanos con las actuaciones de mejora de su ciudad o de su espacio natural circundante.
[en] Digital Design and Manufacturing Technologies offer a great opportunity to develop creative and innovative activities in educational environments, and the development of digital skills by students and teachers must increasingly be sought. In the particular case of Early Childhood Education, we expand the research on the use of these technologies and their possibilities, proposing the realization of different activities to experience first-hand if these tools are useful in the development of the classroom. The results obtained from the experience carried out with a total of 47 students of Early Childhood Education from Colegio La Salle San Ildefonso, show that it is possible to use these tools as part of a first contact with Digital Design and Manufacturing Technologies.

[es] Las Tecnologías de Diseño y Fabricación Digital ofrecen una gran oportunidad de desarrollar actividades creativas e innovadoras en entornos educativos, y cada vez más se debe buscar el desarrollo de las competencias digitales por parte del alumnado y el profesorado. En el caso particular de Educación Infantil, ampliamos la investigación sobre el uso de estas tecnologías y sus posibilidades, proponiendo la realización de diferentes actividades para experimentar de primera mano si estas herramientas resultan útiles en el desarrollo del aula. Los resultados obtenidos de la experiencia realizada con un total de 47 alumnos y alumnas de Educación Infantil del Colegio La Salle San Ildefonso, demuestran que es posible el uso de estas herramientas como parte de una primera toma de contacto con las Tecnologías de Diseño y Fabricación Digital.
[en] The aim of the research was to explore the influence of some psychological and sociodemographic variables on the decision to choose euthanasia as an option for oneself or for family and friends. Likewise, an attempt was made to create a facilitation context based on the Terror Management Theory (TMT), through a priming task, to test whether the probability of the decision was increased when the priming was positive, in contrast to a negative or neutral one. The available sample consisted of 210 participants who were asked about their intention to request euthanasia in a hypothetical scenario of terminal illness. The results showed that older people, compared to younger people, are more confident about the decision, especially if it is about themselves or a close relative. A tendency also emerged for atheists to be more sympathetic to the practice when compared to agnostics and believers. Contrary to expectations, no significant differences appeared depending on the facilitating context of the priming task.

[es] El objetivo de la investigación fue explorar la influencia de algunas variables psicológicas y sociodemográficas en la decisión de elegir la eutanasia como una opción para uno mismo o para familiares y amigos. Asimismo, se intentó crear un contexto de facilitación partiendo de la Teoría del Manejo del Terror (TMT), a través de una tarea de priming, para comprobar si se incrementaba la probabilidad de la decisión cuando el priming era positivo, en contraste con uno negativo o neutro. La muestra disponible contó con 210 participantes a los que se les preguntaba por su intención de solicitar la eutanasia en un escenario hipotético de enfermedad terminal. Los resultados mostraron que las personas mayores, en comparación con las jóvenes, cuentan con más seguridad en la decisión y especialmente si ésta es sobre sí mismas o un familiar cercano. También apareció una tendencia de las personas ateas a ser más afines a la práctica, cuando se las comparaba con agnósticos y creyentes. En contra de lo esperado, no aparecieron diferencias significativas en función del contexto facilitador de la tarea de priming.
[en] This article presents the development of the Arthurian myth throughout the twelfth century from the perspective of the creation of memory. It assesses the value the past was granted in the seminal text Historia Regum Britanniae, where Geoffrey of Monmouth re-enacted the past in creating a mythical time he inserted in the frame of the story. It is late in the twelfth century when Chrétien de Troyes' novel deprived Arthur of his historical essence, by blurring the temporal boundaries of his kingdom. The addition of the Grail legend and the very capacity of the Arthurian matter to express religious truths would allow Robert de Boron, around the year 1200, to re-write a section of the Historia Regum Britanniae after the biblical model, and thus to turn the story of the Arthurian lineage into a symbol of the history of all humankind.

[es] El artículo traza el desarrollo del mito artúrico en el siglo xii, desde el punto de vista de la creación de la memoria. Examina el valor que ese pasado tiene en el texto fundacional del mito, esto es, la Historia Regum Britanniae, donde Godofredo de Monmouth reinventa el pasado y crea un tiempo mítico que inscribe en la historia. Avanzado el siglo xii, la novela de Chrétien despojó a Arturo de contenido histórico, desdibujando los límites temporales de su reinado. La suma del Graal y la capacidad de la materia artúrica para expresar verdades de religión permitirían que poco más tarde, hacia el año 1200, Robert de Boron reescribiera una sección de la Historia Regum Britanniae bajo el modelo bíblico y convirtiera la historia del linaje de Arturo en símbolo de la historia de la humanidad entera.
[en] This Final Degree Project is a professionalization project that has the purpose of intervening and helping the students in the preschool period that don't understand Spanish. It pretends teaching strategies to support the infant migrant population that arrives to the Canary Islands and is enrolled in the schools of the islands without knowing the language. In this case, it is important to learn Spanish to adapt to the new environment and so that their learning is meaningful to them. In this project, the different activities exposed, are based in the Multiple Intelligences theory, that have proved to optimize the learning process of the students in the situation described above. Furthermore, it is also exposed the importance of the age when learning a new language, and how the delay in the process can affect the self esteem and in the frustration, since it has been proved, it affects the academic performance and it can cause problems in the attention and concentration of the student.

[es] Este Trabajo Final de Grado es un proyecto de profesionalización que tiene como objetivo intervenir y ayudar al alumnado en la etapa de Educación Infantil que no comprende el español. Se pretende enseñar estrategias para favorecer a toda la población infantil migrante que llega a Canarias y se matricula en los centros escolares de las islas sin conocer el idioma. En este caso, es importante aprender español para adaptarse a su nuevo entorno y que su aprendizaje sea lo más significativo posible. En esta propuesta, se realizan diversas actividades basadas en la teoría de las inteligencias múltiples, las cuales han demostrado ser de gran ayuda para optimizar el aprendizaje del alumnado que se encuentre en dicha situación. También se expone la importancia de la edad en el aprendizaje de una nueva lengua y cómo el retardo de este aprendizaje influye en la construcción de la autoestima y en la frustración, dado que como se ha comprobado, afecta en el rendimiento académico y puede ocasionar problemas en la atención y concentración del alumno.
[en] This text takes a look at the concern that has been had within art, and more specifically the different branches of visual arts, over the concept of space as a container for our individuality. After some analysis, a main conclusion that one takes away is that concern for Space, Emptiness, and Time is not absolutely exclusive to literature, painting, sculpture, film narration or video creation, but is a constant in every creative sensibility that longs to convert the intangible of absolute space into an interior landscape.

[es] En este texto se realiza un recorrido por la preocupación que desde el arte, y más concretamente desde las diferentes ramas de las artes visuales, se ha tenido por el concepto de espacio como contenedor de nuestra individualidad. Tras el análisis, se extrae como principal conclusión que esta inquietud por el Espacio, el Vacío y Tiempo no es en absoluto exclusiva de la literatura, la pintura, la escultura, la narración cinematográfica o la video-creación, si no que es una constante en toda sensibilidad creadora, que anhela convertir lo intangible del espacio absoluto en paisaje interior.
[en] People with BPD present an altered cognition characterised by the manifestation of various cognitive biases and distortions that interfere with the perception and processing of reality. A literature review of different scientific articles related to the presence of distortions in BPD was carried out, and nine scientific studies were finally chosen. These different studies show that there is a greater tendency for cognitive distortions to appear in individuals with BPD compared to other groups without BPD. The presence of these cognitive biases and distortions alters and interferes with the cognitive processing of people with BPD, favouring the appearance of the common disturbances in this disorder. Furthermore, there is clear evidence of the paucity of studies and research in this area.

[es] Las personas que presentan TLP presentan una cognición alterada que se caracteriza por la manifestación de diversos sesgos y distorsiones cognitivas que interfieren en la percepción y procesamiento de la realidad. Se realizó una revisión bibliográfica de diferentes artículos científicos relacionados con la presencia de distorsiones en el TLP, escogiéndose finalmente nueve investigaciones científicos. Estos diferentes estudios muestran que existe una mayor tendencia de aparición de distorsiones cognitivas en los individuos con TLP en comparación con otros grupos sin TLP. La presencia de estos sesgos y distorsiones cognitivas alteran e interfieren el procesamiento cognitivo de las personas con TLP, favoreciendo la aparición de las alteraciones comunes en este trastorno. Además, existe una clara evidencia de la escasez de estudios e investigaciones que hay en este ámbito.
[en] The present paper intends to construct the semantic space of the Old English verbs for 'to dream' from a functional-lexematic perspective. A first proposal will be the inclusion of swefnian and mætan in specific lexical domains. Secondly, the syntactic alternations based on case marking and their semantic relationship will establish the possible differences between the two verbs. Finally, the cognitive component allows for an attempt to connect the old and the modern dreams.

[es] Este ensayo tiene como objetivo presentar desde una perspectiva lexemático-funcional el espacio semántico de los verbos que en inglés antiguo designan el concepto de 'soñar'. Una primera propuesta será la inclusión de swefnian y mætan en dominios léxicos específicos. En segundo lugar, las alternancias sintácticas basadas en la marca de caso y su relación semántica nos llevarán a establecer posibles diferencias entre los dos verbos. Por último el componente cognitivo permitirá intentar conectar el verbo dream del inglés antiguo con el dream del inglés moderno.
[en] According Istac, La Gomera received about 125,296 visitors or hikers in 2014. It is a type of tourists visiting the island in one day and come back, so do not spend the night in it. This paper will focus only 30% of those visitors, in particular, for the safari tourism. It is intended to make a characterization of this type of visitor, which has served as the basis for plant a local development strategy for small villages, along with a new route that allows the visitor to know the island in a relatively short period of time.

[es] Según Istac, La Gomera recibió unos 125.296 visitantes o excursionistas en 2014. Se trata de un tipo de turismo que visita la isla en un mismo día y regresa, de modo que no pernocta en la misma. Este trabajo solo se centrará en un 30% de esos visitantes, en concreto, los correspondientes al turismo de safari. Se pretende realizar una caracterización de este tipo de visitante, el cual nos ha servido como fundamento para plantear una estrategia de desarrollo local para los pequeños caseríos, junto con una nueva ruta que permita al visitante conocer mejor la isla en un periodo de tiempo relativamente corto.
[en] Spanish geography has undergone notable changes in its content to adapt to current professional practice at all times. Based on the consultation of various sources and the completion of questionnaires by Geography and History teachers and students of the Degree in Geography and Urban Planning at the University of La Laguna, this study addresses the situation of geographers in the Canarian labour market. In particular, attention is directed to analyzing variations in initial training, the diversification of professional niches and the current reality and future prospects of the teaching profession. The results obtained show how academic geography has registered an evolution according to the demands of the labour market. However, the growing orientation towards urban planning has caused notable weaknesses in the training of teachers who must come to terms with generational replacement in secondary schools over the coming years.

[es] La geografía española ha experimentado cambios notables en sus contenidos para adaptarse a la práctica profesional vigente en cada momento. A partir de la consulta de diversas fuentes y de la realización de cuestionarios a docentes de Geografía e Historia y al alumnado del Grado en Geografía y Ordenación del Territorio de la Universidad de La Laguna, este estudio aborda la situación de los geógrafos en el mercado laboral canario. En particular, la atención se dirige a analizar las variaciones en la formación inicial, la diversificación de los nichos profesionales y la realidad actual y perspectivas futuras de la profesión docente. Los resultados obtenidos muestran cómo la geografía académica ha registrado una evolución acorde a las demandas del mercado laboral. Sin embargo, la creciente orientación hacia la planificación territorial ha ocasionado debilidades notables en la formación de docentes que deben asumir en los próximos años el reemplazo generacional en los centros educativos de secundaria.