[ca] El Trastorn de l'Espectre Autista (TEA) és un trastorn permanent que afecta les habilitats comunicatives, socials, emocionals, de comprensió i de moviment entre d'altres. Tot i això, s'ha vist que estem davant d'un usuari que té les mateixes necessitats que qualsevol altre, amb l'única premissa que neix amb un trastorn que l'acompanyarà tota la vida. És un trastorn que a través dels anys i mètodes estudiats es pot anar treballant per arribar a l'objectiu de tenir una autonomia dins la societat. En aquest projecte es planteja el disseny d'una joguina amb l'objectiu que ajudi en el procés d'inclusió d'aquests infants, i també a treballar les habilitats afectades pel trastorn. Es vol assolir aquest objectiu sense oblidar-se de requisits importants com que sigui un producte de qualitat, que va més enllà de les propietats tangibles d'aquest. Es tindran en compte els seus amplis impactes en el medi ambient, la societat i l'economia. Aquest projecte es basa en la metodologia del Design Thinking. Aquesta metodologia es basa en el disseny centrat en les persones. Consta de 5 fases, per les quals ha de passar el disseny; Empatitzar, Definir, Idear, Prototipar i Testejar. S'han utilitzat pràctiques com enquestes, entrevistes, mapes d'empatia, mapes mentals, insights, brainstorming, quadres morfològics, matrius de ponderació, prototipatges, Customer journey map, Solidworks, Keyshot, Illustrator, entre d'altres. Gràcies a tot el procés de recerca, definició i desenvolupament, s'ha obtingut un producte que assoleix els objectius plantejats, tot i que es desvia del preu econòmic marcat, ja que la producció local i els materials sostenibles fan apujar-ne el preu. Finalment afegir que el projecte consta de tota la documentació tècnica necessària com els plànols, materials, disseny gràfic, i s'analitza el resultat final determinant-ne el preu d'aquest i la seva viabilitat econòmica.

[en] Autism Spectrum Disorder (ASD) is a permanent disorder that affects communication, social, emotional, comprehension, and movement skills along with others. However, it has been shown that we are dealing with users who have the same needs as anyone else, with the only premise that they are born with this disorder that will be with them all their lives. Through the years and methods studied, we know that this disorder can be worked on so that people who suffer from it can achieve autonomy in society. This project aims to design a toy to encourage the inclusion of these children in society, and to work on the skills affected by the disorder. I wanted to achieve this goal without forgetting such important requirements as the quality of the product itself, not focusing only on the tangible proprieties. The environmental, economic, and social impacts will also be taken in consideration. This project is based on the Design Thinking Method, which is based on people-focus design. It consists of 5 phases; Empathize, Define, Ideate, Prototype and Test. There have been used methods such as surveys, interviews, empathy maps, mind maps, insights, brainstorming, morphological charts, matrices, prototyping, Customer Journey Map, and software such as Solidworks, Illustrator, and Keyshot. Thanks to the whole process of research, definition, and development, the final product achieves all the main goals, except the fact that the price exceeds the limits initially expected due to local production and the use of sustainable materials Finally, this project has all the necessary technical documentation such as plans, materials, graphic design, and its final result is analyzed, determining its price and economic viability.