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[es] The King (1990) / El rey (1996) es una transposición del mito del rey Arturo durante la Segunda Guerra Mundial. El presente artículo intenta demostrar, en primer lugar, en qué medida esta novela póstuma de Donald Barthelme (1931-1989) puede ser considerada como una ucronía en la cual se representa el encuentro entre historia y memoria, dos nociones percibidas como antitéticas. La obra se compone de varias influencias y es caracterizada por el carácter británico de los escenarios y del protagonista central. Se trata entonces de analizar cómo, partiendo del mito anglo-sajón del rey Arturo y de los caballeros de la Mesa Redonda, Barthelme (re)crea una novela profundamente norteamericana, llena de referencias a textos emblemáticos de la literatura estadounidense. Aparece como la ilustración metaficcional del aserto de Pierre Nora según el cual la memoria es a la vez colectiva e individual.

[fr] The King (1990) / Le roi (1992) est une transposition du mythe du roi Arthur pendant la Seconde Guerre mondiale. Cet article vise dans un premier temps à montrer en quoi ce roman posthume de Donald Barthelme (1931-1989) peut être considéré comme une uchronie mettant en scène la rencontre de l'histoire et de la mémoire, deux notions pourtant antithétiques. Cette œuvre renferme de multiples influences et se caractérise par la britannicité de son protagoniste et de la plupart des lieux où se déroule l'action. Ainsi, il s'agit également d'analyser comment, à partir du mythe anglo-saxon du roi Arthur et des chevaliers de la Table Ronde, Barthelme (re)crée une œuvre pourtant profondément américaine parsemée d'échos à des textes américains emblématiques ; illustration métafictionnelle de l'argument de Pierre Nora, selon lequel la mémoire se veut à la fois collective et individuelle.
[es] El montepío militar se pagó a los deudos de quienes habían servido en el ejército. Creado en el periodo borbónico fue regulado por la legislación española durante todo el siglo diecinueve. Los principales beneficiarios fueron las madres, viudas e hijas de los soldados y oficiales. Este artículo analiza el rol de esta pensión en la consolidación del ejército como una institución central para la creación del Estado en el Perú.

[fr] La caisse de secours militaire fut instituée pour aider les proches des hommes ayant servi dans l'armée. Créé durant la période bourbonienne, elle fut régie par la législation espagnole durant tout le XIXe siècle. Les principaux bénéficiaires furent les mères, veuves et filles des soldats et des officiers. Cet article analyse le rôle de cette pension dans la consolidation de l'armée en tant qu'institution centrale pour la création de l'État péruvien.
[es] Este artículo propone una nueva interpretación de la tela de Diego Velázquez, Vieja friendo huevos, fechada en 1618. Esta interpretación se basa en el análisis de vínculos entre la composición de esta pintura y los nuevos descubrimientos astronómicos que llevaron a cabo los astrónomos Galileo Galilei y Johannes Kepler durante la primera década del siglo xvii.

[fr] Cet article propose une nouvelle interprétation de la toile de Diego Velázquez, Vieja friendo huevos, datée de 1618. Cette interprétation repose sur l'analyse de liens entre la composition de cette peinture et les nouvelles découvertes astronomiques qu'ont menées les astronomes Galilée et Johannes Kepler lors de la première décennie du XVIIe siècle.
[es] El Congreso de la SEECI 2014 versa sobre los últimos avances en Innovación-Investigación y Docencia en el ámbito universitario. Tienen cabida trabajos en español, francés, portugués e inglés, en los Campos de Humanidades y de Ciencias Puras. Sus resultados serán publicados en 3 libros de papel cada uno con su propio ISBN, uno en EE.UU. (en inglés), otro en Portugal (en portugués) y otro en España (en español o francés, según sea el idioma de la aportación original). El ponente sólo escribirá en un idioma y las editoriales de EE.UU. y Portugal lo traducirán a sus idiomas para sus libros.

[fr] Le congrès de la SEECI 2014 traite des dernières progressions dans l'innovation, la recherche et l'enseignement dans le domaine universitaire. Des travaux peuvent se présenter chez l'espagnol, le français, le portugais et anglais, dans les sciences humaines et sciences dures. Les résultats seront publiés dans 3 livres de papier chacun avec son propre ISBN, l'un aux États-Unis (en anglais), l'autre au Portugal (en portugais) et l'autre en Espagne. Le rapporteur ne écrira qu'en une langue et les éditeurs américains et les portugais traduiront le texte original dans leurs langues.
[es] Analizamos la colaboración y complicidad entre el "fulgurante ojo de buey" de Chinolope y la plenitud oficiante de Lezama Lima en su comentario al imaginario fotográfico de su amigo sobre los ingenios azucareros. Testimonio de un desdoblamiento que sería publicado en 1987 como Temporada en el ingenio fijando reversos y resistencias.

[fr] Nous analysons la collaboration et la complicité existant entre le " fulgurant œil de bœuf " de Chinolope et la plénitude littéraire de Lezama Lima lorsqu'il commente l'imaginaire photographique de son ami sur les usines à sucre. Témoignage d'un dédoublement qui sera publié en 1987, sous le titre Temporada en el ingenio, livrant alors revers et résistances.
[es] A partir de treinta charlas realizadas con alumnos de tercero y segundo, la meta de esta investigación era entender lo que significa interesarse por la historia, el inglés, las matemáticas y las ciencias de la vida y de la tierra. Los resultados muestran que el interés es persistente a la vez por razones intrínsecas y extrínsecas y que la utilidad de la signatura cobra varios sentidos cuyo efecto no es el mismo sobre la constitución del interés. Cada una de estas cuatro asignaturas presenta además un conjunto de características específicas al inicio del interés que suscitan.

[fr] À partir de trente entretiens réalisés auprès d'élèves de troisième et de seconde, le but de cette recherche était de comprendre ce que signifie être intéressé par l'histoire, l'anglais, les mathématiques et les sciences de la vie et de la terre. Les résultats montrent que l'intérêt est soutenu à la fois par des raisons intrinsèques et extrinsèques et que l'utilité de la discipline revêt plusieurs sens dont l'effet n'est pas le même sur la constitution de l'intérêt. Chacune des quatre disciplines étudiées présente en outre un ensemble de caractéristiques spécifiques à l'origine de l'intérêt qu'elle déclenche.
[es] Tailandés transexuales male-to-females en EuropaComo muchos emigrantes de Tailandia, los transexuales male-to-females (MTF), llamados kathoey en tailandés, desean partir al extranjero en busca de una vida mejor. En su caso, esta búsqueda remite ya no a una mejora económica de su situación y la de su familia, sino también a la posibilidad de vivir completamente como mujer y de entablar relaciones afectivas y/o sexuales con los hombres. Los Kathoey emigrantes intentan de mantener esas relaciones que podrían ayudarlos a estabilizar y mejorar su situación. Según ellos, tener un novio farang (occidental) representa a la vez una chance de éxito económico y social permitiéndoles sobrepasar los estereotipos negativos y la exclusión social, condiciones en las que vivían en Tailandia.

[fr] Comme beaucoup de leurs compatriotes en Thaïlande, les personnes transgenres/transsexuelles male-to-female (MTF), désignées par le terme de kathoey, souhaitent partir à l'étranger en espérant trouver une vie meilleure. Dans leur cas, cette quête ne renvoie pas seulement à une amélioration économique de leur situation et de celle de leur famille, mais tout autant à la possibilité de vivre pleinement en femme et notamment d'engager, comme telle, des relations affectives et/ou sexuelles durables avec des hommes. Les kathoey migrantes en Europe cherchent à entretenir plusieurs relations sexuelles et/ou affectives pour maintenir et améliorer leur situation. Pour elles, avoir un " mari " farang (occidental), représente à la fois une chance de réussite économique et sociale capable de dépasser les stéréotypes négatifs et l'exclusion sociale dont elles sont l'objet en Thaïlande.
[es] Esta contribución trata de comprender cómo se construye la experiencia en el marco de los itinerarios individualizados de formación. El objetivo es sacar este cuestionamiento de los ámbitos de la educación y del contexto de aprendizaje y mirar la experiencia en sí misma. A partir del análisis de una cuarentena de entrevistas realizadas a coordinadores socioculturales trabajando en procesos de VAE (validación de la experiencia adquirida), este artículo pone en perspectiva la construcción de esta experiencia y revela cómo pone en tensión la subjetividad de los individuos o, por el contrario, participa en la dinámica de construcción identitaria.

[fr] Cette contribution cherche à comprendre comment se construit l'expérience dans le cadre de parcours individualisés de formation. L'objectif est de faire sortir ce questionnement des seuls champs de l'éducation et du contexte d'apprentissage pour s'intéresser à l'expérience elle-même. À partir de l'analyse d'une quarantaine d'entretiens menés auprès d'animateurs socioculturels engagés dans une démarche VAE (validation des acquis de l'expérience), cet article met en perspective la construction de cette expérience et révèle comment celle-ci met en tension la subjectivité des individus ou, à l'inverse, participe à la dynamique de construction identitaire.
[es] Mientras continua el auge de la alternancia en la universidad, muchos trabajos se detienen en las particularidades de sus formaciones y sus públicos. A partir de un estudio exploratorio, este artículo propone observar el devenir de los titulares de una maestría inscriptos en formación clásica y en alternancia para identificar el efecto propio de la alternancia sobre la inserción profesional. Una encuesta ad hoc, realizada en una universidad, evidencia que las brechas observadas corresponden a usos de la alternancia que difieren según las especialidades de los diplomas, y también según los efectos de segmentación del mercado de trabajo vinculados con la especialidad de formación cursada.

[fr] Alors que l'alternance à l'université poursuit son essor, de nombreux travaux s'attardent sur les particularités de ses formations et de ses publics. à partir d'une étude exploratoire, cet article propose de mettre en regard le devenir de diplômés de master inscrits en formation classique et en alternance afin d'identifier un effet propre de l'alternance sur l'insertion professionnelle. Une enquête ad hoc, réalisée dans une université, met en évidence que les écarts observés relèvent des usages de l'alternance qui diffèrent selon les spécialités de diplômes, mais aussi des effets de segmentation du marché du travail liés à la spécialité de formation suivie.
[es] El propósito de este artículo es de presentar la evolución, a largo plazo, de la importancia del trabajo y de la remuneración de las obreras agrícolas en las convenciones colectivas implementadas en Francia en el marco de la ley del 11 de febrero de 1950. La primera parte, basada sobre la génesis de este largo proceso de implementación de las convenciones colectivas agrícolas, es consagrada al examen de las modalidades de integración de los empleos agrícolas considerados como "tradicionalmente femeninos" en las nomenclaturas de empleos, en particular la sustitución de una grilla jerárquica única por grillas de empleos diferenciadas según el género. Son evaluados allí el aporte y los límites del corpus legislativo en materia de igualdad profesional para el empleo de las obreras agrícolas. La segunda parte apunta a apreciar el grado de consideración de las competencias femeninas, en particular el tratamiento reservado a la mucama del ámbito rural, y a identificar las convenciones colectivas menos discriminantes hacia las obreras agrícolas en general. Finalmente, la tercera parte, focalizada sobre la evolución constatada en estos últimos quince años, tiende a analizar la renovación de las discriminaciones según el género que padecen aún hoy las obreras agrícolas en un contexto de un marcado estancamiento de las jerarquías salariales.

[fr] L'objet de cet article est de présenter l'évolution, sur le long terme, de la prise en compte du travail et de la rémunération des ouvrières agricoles dans les conventions collectives mises en œuvre en France dans le cadre de la loi du 11 février 1950. La première partie, centrée sur la genèse de ce long processus de mise en œuvre des conventions collectives agricoles, est consacrée à l'examen des modalités d'intégration des emplois agricoles considérés comme " traditionnellement féminins " dans les nomenclatures d'emplois, notamment la substitution d'une grille hiérarchique unique à des grilles d'emplois différenciées selon le genre. Y sont évalués l'apport et les limites du corpus législatif en matière d'égalité professionnelle pour l'emploi des ouvrières agricoles. La seconde partie vise à apprécier le degré de prise en compte des compétences féminines, notamment le traitement réservé à la servante de ferme, et à identifier les conventions collectives les moins discriminantes envers les ouvrières agricoles en général. Enfin, la troisième partie, focalisée sur l'évolution constatée ces quinze dernières années, tend à analyser le renouvellement des discriminations selon le genre dont pâtissent encore les ouvrières agricoles dans un contexte de sévère tassement des hiérarchies salariales.
[es] El presente trabajo se centra en la cuestión de la métrica en el teatro de la primera mitad del siglo XVIII. A partir de un corpus de 36 obras, cuya fecha de estreno se escalona entre 1692 y 1743 y que pertenecen a los géneros dramáticos más relevantes del periodo, se trató de aislar e identificar tendencias en el tipo de versos y estrofas usados en el teatro popular, o sea el teatro representado en los corrales.

[fr] Le présent travail s'intéresse à la question de l'évolution de la métrique dans le théâtre de la première moitié du XVIIIe siècle. À partir d'un corpus de 36 pièces, dont la date de première représentation s'échelonne entre 1692 et 1743 et qui appartiennent aux genres dramatiques " phares " de la période, il s'est agi d'isoler et d'identifier des tendances dans le type de vers et de strophes employés dans le théâtre populaire, c'est-à-dire celui joué dans les corrales.
[es] Sería muy importante aprehender los disfuncionamientos de la institución escolar argelina desde un punto de vista sociolingüístico, sin temer de ser acusado de cualquier delito de identidarismo. Se trata de re/identificar las necesidades del niño/aprendiz en el plan lingüístico cultural. A partir de aquí, podremos poner en práctica estrategias pedagógicas interactivas y conocimientos didácticos en situación de enseñanza/aprendizaje que tienen en cuenta el universo cultural del niño, de sus lenguas maternas, y de todo lo que es en la sociedad y que le rehusamos a veces de ser en la escuela.Aunque subversiva como la cualifica Mohamed Lakhdar Maougal, hace falta recurrir a la sociolingüística, la que está en el lado del aprendiz y no la que esta en el lado de las políticas lingüísticas, el objetivo es de prevenir, las razones de la desafección que el niño siente hacia su escuela, y de dejar esta confrontación poniendo dos identidades una escolar y otra social.

[fr] Il serait pressant d'appréhender les dysfonctionnements de l'institution scolaire algérienne d'un point de vue sociolinguistique, sans craindre d'être accusé d'un quelconque délit d'identitarisme. Il s'agit de ré/identifier les besoins de l'enfant/apprenant sur le plan linguistico culturel. A partir de là, on pourra mettre en œuvre des stratégies pédagogiques intégratives et des savoirs didactiques en situation d'enseignement/apprentissage qui tiennent compte de l'univers culturel de l'enfant, de ses langues maternelles, et de tout ce qu'il est en société et qu'on lui refuse parfois d'être à l'école. Quoique subversive comme la qualifie Mohamed Lakhdar Maougal, il n'est pas négligeable de faire appel à la sociolinguistique, celle qui est du côté de l'apprenant et non celle qui n'est que du côté des politiques linguistiques, l'objectif est de prévenir, les raisons de la désaffection que l'enfant éprouve pour son école, et de faire cesser cette confrontation mettant en présence deux identités l'une scolaire et l'autre sociale.
[es] El presente trabajo analiza el proceso social de construcción del fenómeno de las inundaciones en Buenos Aires como problema público. Poniendo el foco en la vulnerabilidad institucional, analizamos el modo en que las políticas públicas contribuyen a la construcción del riesgo, aquí nos interesa establecer de qué modo se pone a prueba la decisión e intervención institucional cuando las inundaciones se transforman en eventos políticos. Tomando como caso de estudio el desastre ocasionado por las precipitaciones extremas ocurridas en abril de 2013, desarrollamos una contextualización del problema considerando las acciones y omisiones de la política pública. Por otro lado, hacemos un análisis crítico de los discursos de funcionarios a cargo del gobierno, expertos y vecinos afectados, tal como se han expresado en diferentes debates públicos. Nos interesa mostrar qué conocimientos y argumentos se movilizan y de qué manera califican el riesgo en referencia a su componente institucional. Nuestra estrategia metodológica se apoya en el análisis de fuentes secundarias para la descripción del contexto histórico y en un abordaje cualitativo (entrevistas, observaciones participantes, análisis de fuentes periodísticas y sitios web) que toma en cuenta la interpretación de los eventos y la calificación del riesgo desde el punto de vista de los actores sociales.

[fr] Le présent travail analyse le processus social de construction du phénomène des inondations à Buenos Aires comme problème public. En mettant le focus sur la vulnérabilité institutionnelle, nous analysons la manière dont les politiques publiques contribuent à la construction du risque. Il est intéressant d'établir de quelle manière se font la prise de décision et l'intervention institutionnelle quand les inondations se transforment en évènements politiques. En prenant comme étude de cas la catastrophe occasionnée par les précipitations extrêmes observées en avril 2013, nous développons une contextualisation du problème en considérant les actions et les omissions de la politique publique. Par ailleurs, nous établissons une analyse critique des discours des fonctionnaires du gouvernement, des experts et des résidents affectés, en fonction de ce qu'ils ont exprimé dans différents débats publics. Nous voulons montrer quelles connaissances et quels arguments sont mobilisés et de quelle manière ils qualifient le risque en référence à sa composante institutionnelle. Notre stratégie méthodologique s'appuie sur l'analyse de sources secondaires pour la description du contexte historique et sur une approche qualitative (entrevues, observations participantes, analyse des sources journalistiques et sites Web) qui prend en compte l'interprétation des évènements et la qualification du risque du point de vue des acteurs sociaux.
[es] En este artículo, publicado originalmente en 1986 en la revista de poesía Polyphonie, Bernard Sesé analiza dos cartas de Juan de la Cruz. Escritas en un momento muy difícil de la reforma carmelita, presentan las dos caras inseparables de Juan de la Cruz, "la del amante deslumbrado de lo Divino y la del perseguido".

[fr] Dans cet article, initialement publié en 1986 dans la revue de poésie Polyphonie, Bernard Sesé analyse deux lettres de Jean de la Croix. Écrites dans un moment très difficile de la réforme du Carmel, elles présentent les deux visages indissociables de Jean de la Croix, " celui de l'amant ébloui du Divin et celui du persécuté ".
[es] La visita de Carlos de Gales en Madrid en 1623 durante las negociaciones para su enlace matrimonial con la infanta María fue ocasión de numerosos intercambios de correspondencia diplomática entre la corte española y la corte británica basada en Londres. Algunas cartas informan sobre la evolución diplomática y cuentan unas anécdotas sobre la vida de los británicos en la corte de Felipe IV. Otras cartas ofrecen una visión más íntima de la aventura hasta ahora inédita de un príncipe que desafió la autoridad del rey, su padre, y cruzó tres países para ir a buscar a su prometida. Este artículo propone un estudio de las cartas "íntimas" intercambiadas entre Carlos de Gales y su círculo íntimo, compuesto por George Villiers, duque de Buckingham y Endymion Porter, y sus familias respectivas que se quedaron en Inglaterra. Se muestra un lado desconocido de estas negociaciones matrimoniales y se ofrecen unas anécdotas que revelan una sorprendente faceta del príncipe y sobre todo del duque de Buckingham. Al mismo tiempo este artículo propone una visión íntima de la corte de Felipe IV y del entorno familiar del rey. Se muestra cuán esencial fue esa correspondencia en la evolución de las negociaciones con una visión interna que permite explicar no solo las motivaciones del príncipe Carlos y de Buckingham para quedarse en España y concretar el enlace matrimonial, sino también el por qué del abandono del proyecto de matrimonio.

[fr] La visite de Charles de Galles à Madrid en 1623 lors des négociations de son mariage avec l'infante María fut l'occasion de nombreux échanges épistolaires diplomatiques entre la cour d'Espagne et la cour britannique basée à Londres. Rendant compte des évolutions diplomatiques et de la vie des Britanniques à la cour de Philippe IV, certaines lettres renvoient également un regard plus intime sur l'aventure encore inédite de ce prince ayant bravé l'autorité du roi son père et traversé trois pays pour aller quérir sa promise. À travers l'étude des lettres dites " intimes ", échangées par Charles de Galles et son entourage le plus proche composé de George Villiers, Duc de Buckingham, et d'Endymion Porter, avec leurs familles restées en Angleterre, cet article présente une facette méconnue de ces négociations avec des anecdotes attendrissantes et une vision intime de la cour et de la famille royale espagnole. Il démontre ainsi combien cette correspondance fut essentielle à l'évolution des pourparlers, explique la motivation de Charles de Galles et de Buckingham à rester en Espagne pour finaliser ce mariage et permet de saisir pourquoi il n'eut finalement jamais lieu.
[es] Titre à venirLas misiones de evaluación de la Inspection générale de l'administration de l'Education nationale et de la Recherche [Inspección General de la Administración de Educación e Investigación] (IGAENR) han cambiado drásticamente durante la aplicación de la ley Libertés et Responsabilités des Universités [Libertades y responsabilidades de las Universidades] (LRU) de 2007. El estudio muestra cómo algunos de los inspectores se las arreglan para enlazar la revalorización de su órgano administrativo y la autonomía propuesta de las universidades. Por lo tanto, dos concepciones de la evaluación se oponen: a un lado el mantenimiento de una estricta distinción entre la inspección y las funciones operativas para garantizar la independencia de los inspectores, y del otro lado la especialización de los inspectores para entregar acompañamiento ajustado a las expectativas de los operadores de políticas públicas.

[fr] Les missions d'évaluation de l'Inspection générale de l'administration de l'Éducation nationale et de la Recherche (IGAENR) ont profondément évolué au moment de la mise en œuvre de la loi Libertés et responsabilités des universités (LRU) de 2007. L'étude montre comment une partie des inspecteurs parvient à lier la revalorisation professionnelle du corps au projet d'autonomisation des universités. Dès lors, deux conceptions de l'évaluation s'opposent : d'un côté le maintien d'une distinction stricte entre inspection et fonctions opérationnelles afin de garantir l'indépendance du regard des inspecteurs, de l'autre la spécialisation des inspecteurs pour offrir un accompagnement ajusté aux attentes des opérateurs de politiques publiques.