BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this PhD thesis, a version of the Embodied Evolution (EE) algorithm has been developed that generalizes the existing version on the field, with the goal of advancing in the standardization of this paradigm such that it could be studied in a formal way and discover its strengths and limitations. The developed algorithm has been named "canonical" because it was designed after analyzing in detail the basic common processes of the di↵erent variants in Embodied Evolution, in a way that only contains the intrinsic processes and a parametrization as general as possible. The operation of this Embodied Evolution canonical algorithm has been analyzed in a set of theoretic functions that represent the di↵erent search landscapes in collective optimization, in which a sensibility analysis has been performed. Finally, the conclusions of the theoretic analysis has been validated in a real task in which the validity of the approximation has been confirmed through the successful optimization of the emergent coordination of the multi-robot system, both in performance and in automatic organization in species, a fundamental property in this paradigm.

[es] En esta tesis se ha desarrollado una versión del algoritmo evolutivo Embodied Evolution (EE) que generaliza las existentes en el campo, con el objetivo de avanzar en la estandarización de este paradigma de forma que pueda ser estudiado de manera formal, y así conocer sus fortalezas y limitaciones. El algoritmo desarrollado en esta tesis se ha denominado "canónico"porque se ha diseñado tras el análisis detallado de los procesos básicos comunes a las diferentes variantes dentro de Embodied Evolution, de modo que únicamente contiene dichos procesos intrínsecos, y una parametrización de los mismos lo más general posible. El funcionamiento de este algoritmo can´onico de Embodied Evolution se ha analizado en un conjunto de funciones teóricas representativas de los espacios de búsqueda en optimización colectiva, sobre los que se ha llevado a cabo un análisis de sensibilidad exhaustivo. Finalmente, las conclusiones del análisis teórico se han validado en una tarea real en la cual se ha podido comprobar la validez de la aproximación a la hora de optimizar la coordinación emergente del sistema multi-robot, tanto a nivel de rendimiento como a nivel de organización automática en especies, una propiedad fundamental de este paradigma.
[en] The objective of this project is to set up an online shop dedicated to the sale of designer clothes by a luxury fashion firm. The choice of selling designer clothes has been selected due to the author's intention to carry out a similar one in his professional future. He has the intention to create his own personal fashion firm in which design, exclusivity and art are the main features, as he intends to reflect in this work. In this way, the author increases his commercial and economic skills in a pragmatic and achievable way. On the other hand, the author has already been requested to create an online shop for an entrepreneurial project in the field of engineering. The shop is operational in all its functions and with multiple final payment options, except for payment by PayPal or card, by decision of the tutor.

[es] El objetivo de este proyecto es la puesta en funcionamiento de una tienda online dedicada a la venta de ropa de diseño por parte de una firma de moda de lujo. La elección de la venta de ropa de diseño se ha seleccionado por la pretensión del autor de poder llevar a cabo una similar en el futuro, teniendo la intención de crear su propia firma personal de moda en la que prime el diseño, la exclusividad y el arte, como pretende reflejar en el presente trabajo. De este modo, el autor amplía sus competencias comerciales y económicas de una forma pragmática y realizable. Por otra parte, al autor ya se le ha solicitado la creación de una tienda online para un proyecto de emprendimiento en el campo de la ingeniería. Se logra la operatividad de la tienda en todas sus funciones y con diversas opciones de pago final, a excepción del pago con PayPal o tarjeta, por decisión del tutorado.
[en] From the very early days of the Dictatorship, the civil war was inserted into a providential view of history, where the limits with the sacred story were blurred. "Victims and executioners" from the Spanish Civil War, the French Revolution, or the Roman Empire were matched. Manipulation of icons constituted a significant means in order to reread history. I will try to apply the iconographic method, which was already used by historians such as Peter Burke or Carlo Ginzburg, to two examples: the illustrations that accompanied the History of the Spanish Crusade of Arrarás; and a tour of the "Hall of Civil War.at the ancient Army Museum of Madrid.

[es] Desde los primeros tiempos de la dictadura, la guerra civil se insertaba en una visión providencialista de la historia, donde los límites con la Historia Sagrada se desdibujaban: se equiparaban "víctimas y verdugos" de nuestra guerra civil, la Revolución Francesa, el Imperio Romano. Las imágenes constituyeron un medio fundamental para realizar esa relectura de la historia. Intentaré aplicar ese método iconográfico, que ya fue utilizado por especialistas como Peter Burke o Carlo Ginzburg, a dos ejemplos: las ilustraciones que acompañaron la Historia de la Cruzada Española de Arrarás; y un recorrido por la "Sala de la Guerra Civil" del Museo del Ejército de Madrid.
[en] Microgrids are electric energy distribution systems that facilitate the integration of renewable energy sources, and incorporate energy storage systems to be used when needed. In these systems, it is vital to implement a control strategy that manipulates the energy distribution between the equipment. Controllers based on Model Predictive Control have a very successful response due to their optimum results and their anticipatory behavior. It is interesting to connect several microgrids, working together, so they can exchange energy one to another when one needs more energy and other has exceeds. The control problem in this case is more complex but there are different strategies, based on MPC, that can solve this problem. This paper offers a comparative between a centralized strategy and three multi-agent strategies, tested in a "microgrid simulator" developed in Matlab Simulink.

[es] Las microrredes son sistemas de distribución de energía eléctrica que favorecen la integración de fuentes de energía renovable de distintos tipos, e incorporando también, sistemas de almacenamiento de energía, para posteriormente, ser consumida en momentos de mayor necesidad. En estos sistemas, es de vital importancia implementar una estrategia de control que regule la distribución de la energía entre los distintos equipos. Los controladores basados en Model Predictive Control (MPC) funcionan de una manera muy satisfactoria debido a su carácter óptimo y previsor ante los cambios en las situaciones. Resulta interesante conectar varias microrredes para que funcionen de manera conjunta, transportando energía de una a otra cuando alguna de ellas lo necesite y a otra le sobre. El problema de control para este caso es de una complejidad mayor, pudiendo seguir distintas estrategias basadas en controladores tipo MPC. En este trabajo se ofrece una comparativa entre distintas estrategias de control distribuido, implementadas en un simulador de microrredes desarrollado en Matlab.
[en] Children's violent behaviour represents a phenomenon of great concern because it is related to situations of anxiety, depression or consumption of harmful substances. Since sport practice and physical activity have expanded in recent decades in younger sectors, it is interesting to know the relationship between this practice and the violent behaviour that occurs in children of school age. In this sense, a non-experimental, descriptive and cross sectional study was developed on a sample of 564 students of primary education in the province of Granada, aged between 8 and 12 years old (=10.74, SD=1.22). As main objective, this study aims to define and establish relationships between levels of physical activity and the types of violent behaviour. The employed instruments were an Ad Hoc questionnaire for recording sociodemographic variables and those related to physical activity and the "Scale of violent behaviour at School" (Little et al., 2003). The results showed that two thirds of schoolchildren performed more than three hours per week of physical activity at least three times a week. Studying violent behaviour, statistics showed that relational aggression is more usual than direct aggression, and that the reactive type is the most common. Furthermore, students who did physical activity were exposed to situations of manifest aggression of type pure and relational aggression of type instrumental

[es] Las conductas violentas entre menores representan un fenómeno que genera gran preocupación, pues se relacionan con múltiples efectos negativos. Dado que la práctica de actividad física se ha expandido en las últimas décadas, resulta de interés conocer cuál es la relación existente entre su realización y las conductas violentas que se producen en niños en edad escolar. Se realizó un estudio no experimental, de carácter descriptivo y corte transversal sobre una muestra de 564 estudiantes de Educación Primaria de la provincia de Granada, con edades comprendidas entre los 8 y 12 años (=10,74; DT=1,22). Como principales objetivos se pretendió definir y establecer relaciones entre niveles de práctica de actividad física extraescolar y los tipos de conductas violentas que se producen. Los instrumentos utilizados fueron un cuestionario Ad Hoc para el registro de variables sociodemográficas y de práctica de actividad física y la "Escala de Conductas Violentas en la Escuela" (Little, Henrich, Jones y Hawley, 2003). Los resultados revelaron que dos tercios de los escolares realizaban más de tres horas semanales de actividad física no escolar al menos tres veces por semana. En torno a las conductas violentas, se muestra que las agresiones relacionales son más comunes que las directas, y que el tipo reactivo es el más común. Asimismo, se obtuvo que los escolares que practicaban actividad física se exponían a situaciones de agresividad manifiesta de tipo puro y de agresividad relacional de tipo instrumental.
[en] La educación en Asturias is a collection of twelve essays by researchers from the fields of history and the history of education, who, drawing on their different academic backgrounds and areas of expertise, offer new insight into educational and cultural practices in Asturias from ancient times up to the present day, particularly in relation to schooling and literacy.

[es] Este repertorio bibliográfico compila un conjunto de doce textos escritos por investigadores procedentes del campo de la historia y la historia de educación, con tratamientos académicos diferentes, que coinciden en profundizar en el análisis educativo de las prácticas culturales que se desarrollaron en el Principado de Asturias, principalmente relacionado con los procesos de alfabetización y educación, examinados en algunas de sus varias facetas y manifestaciones a lo largo de un trayecto temporal que supera el milenio.
[en] The implementation of a centralized authentication service in a corporate network aims to create a unified system that securely and efficiently manages user access to network resources. This project will focus on integrating technologies such as 802.1X and RADIUS to establish access control that is not only robust, but also easily scalable. In addition to strengthening security, centralized authentication allows for more simplified and centralized user administration, optimizing the operation of the network as a whole.

[es] La implementación de un servicio de autenticación centralizada en una red corporativa tiene como objetivo crear un sistema unificado que gestione de forma segura y eficiente el acceso de usuarios a los recursos de la red. Este proyecto se centrará en la integración de tecnologías como 802.1X y RADIUS para establecer un control de acceso que no solo sea robusto, sino también fácilmente escalable. Además de fortalecer la seguridad, la autenticación centralizada permite una administración más simplificada y centralizada de los usuarios, optimizando la operación de la red en su conjunto.
[en] The definition of Structure has changed throughout the history of architecture. Nowadays, there is a context in which technical advances allow the lack of shape limits. In this heterogeneous situation, with no universal languages, each architect develops their own way of relating themselves to the structures. In this present work, the architecture of Carme Pinós is analyzed, a significant relevant architect. Through three planes of analysis, the role of structure in eleven of her works is studied with the aim of deciphering common lines in the architect's discourse. As final goal, the intention is to distance structure from the mere technical aspect to better understand the potential that it can develop in the generation of forms or architectural space.

[es] La definición de Estructura ha variado a lo largo de la historia de la Arquitectura. Hoy en día, se vive en un contexto donde los avances técnicos permiten la práctica ausencia de límites formales. En esta actualidad heterogénea, de ausencia de lenguajes universales, cada arquitecto posee su propia manera de relacionarse con las estructuras. En este trabajo se analiza la obra de Carme Pinós, de reconocida relevancia en el panorama presente. A través de tres planos de análisis, se estudia el papel de la estructura en once de sus obras con el objetivo de deducir líneas comunes en el discurso de esta arquitecta. Como fin último, se pretende alejar lo estructural del mero plano técnico para entender el potencial que puede llegar a tener en la generación de las formas o del espacio arquitectónico.
[en] This doctoral thesis analyzes deverbal nominalizations formed through suffixation in astronomy texts written in English in the eighteenth and nineteenth centuries. The corpus material for this study was taken from the The Corpus of English Texts on Astronomy (CETA) (Moskowich et al., 2012). The corpus contains two texts per decade and each sample text contains around 10,000 words, which makes a total of 400,000 analyzable words. The main aim of this work is to study nominalizations as scientific discourse markers in late Modern English. Several social changes that took place in early Modern Europe affected severely approaches to science and this had a direct effect on its language. To carry out the analysis a typology of nominalizations acknowledging formal and functional features was created and independent variables were formulated: on the one hand, extralinguistic variables included chronology, sex of author, place of education and text-type; on the other hand, intralinguistic variables dealt with the structure of nominalizations and their NPs and included suffix use, etymology, modifiers, possessive constructions, agency and circumstance inclusion and syntactical function. These variables were first applied to the total number of nominalizations found in the corpus (8,446) and then to the four typologies created.

[es] Esta tesis doctoral supone un análisis sobre las nominalizaciones deverbales formadas por sufijación en textos de astronomía escritos en inglés en los siglos XVIII y XIX. El material de análisis para este estudio fue tomado del Corpus of English Texts on Astronomy (CETA) (Moskowich et al., 2012). El corpus contiene dos textos por década y cada una de las muestras contiene alrededor de 10.000 palabras, lo que hace un total de 400.000 palabras analizables. El objetivo principal de este trabajo es el estudio de las nominalizaciones como marcadores del discurso científico en inglés moderno tardío. Varios cambios sociales que tuvieron lugar a principios de la Europa moderna afectaron gravemente el enfoque científico y esto tuvo un efecto directo en su lenguaje. Para llevar a cabo el análisis, he creado una tipología de las nominalizaciones que tiene en cuenta características formales y funcionales. Se formularon una serie de variables independientes: por un lado, las variables extralingüísticas abarcaron la cronología, el sexo del autor, el lugar de educación del autor y el tipo de texto; el resto de variables lingüísticas abordaron la estructura de las nominalizaciones y sus frases nominales e incluyeron el uso de sufijos, la etimología, los modificadores, las construcciones posesivas, la inclusión de agentes y circunstancias y la función sintáctica. Estas variables se aplicaron primero al número total de nominalizaciones encontradas en el corpus (8.446) y luego a las cuatro tipologías creadas.
[en] Patients with acute brain injury often require invasive mechanical ventilation connection, increasing the risk of developing complications such as respiratory secretions retention. The abdomino-thoracic compression is a manual chest physiotherapy technique that can improve clearance of secretions in these patients. Although today the scientific evidence is contradictory, the manual abdomino-thoracic compression may be associated with increased intracranial pressure in patients with acute brain injury. Objectives: The aim of this work to study the effects of manual abdomino-thoracic compression technique in intracranial pressure in mechanically ventilated patients. Furthermore, the effects of the technique in different volumes and flows recorded by the ventilator and the relationship between the pressure applied in the intervention group and the different variables will also be studied. Methodology: It will be a randomized clinical trial, single-blind in the application of the techniques. Patients with acute brain injury in invasive mechanical ventilation will be included, randomized into two groups. In the control group, a technique of passive ankle mobilization will be applied and in the intervention group it will be performed the manual abdomino-thoracic compression technique. The data of the primary variable, intracranial pressure will be collected with a monitoring system and continuous recording (Integra Camino).

[es] Los pacientes con lesión cerebral aguda a menudo necesitan de conexión a ventilación mecánica invasiva, aumentando el riesgo de desarrollar complicaciones respiratorias como la retención de secreciones. Las compresiones manuales abdómino-torácicas son una técnica de fisioterapia respiratoria que puede mejorar el aclaramiento de secreciones en estos pacientes. Aunque hoy en día la evidencia científica es contradictoria, las compresiones manuales abdómino-torácicas podrían estar asociadas a un aumento de la presión intracraneal en pacientes con lesión cerebral aguda. Objetivos: Se pretende con este trabajo estudiar los efectos de la técnica de compresión manual abdómino-torácica en la presión intracraneal en pacientes ventilados mecánicamente. Además, se estudiarán los efectos de la técnica en los diferentes volúmenes y flujos registrados por el respirador y se estudiará también la relación entre la presión aplicada en la técnica en estudio y las distintas variables. Metodología: Será un ensayo clínico aleatorizado, con ciego simple en la aplicación de las técnicas. Se incluirán pacientes con lesión cerebral aguda en ventilación mecánica invasiva, distribuidos de forma aleatoria en dos grupos. En el grupo control se aplicará una técnica de movilización pasiva de tobillo y en el grupo de intervención se aplicará la técnica de compresión manual abdómino-torácica. Los datos de la variable principal, la presión intracraneal, se recogerán con un sistema de monitorización y grabación continua (Integra Camino).
[en] Introduction: Through this survey, the experiences of a group of people with intellectual disabilities who studied at the University of A Coruña's Espazo Compartido (EC) are studied, addressing an occupational analysis about inclusion, higher education and employability. Objectives: The main objective of this study is to find out the current occupational situation of EC graduates. Methodology: It is an investigation based on qualitative methodology, from a Grounded Theory approach. The data collection technique is the semi-structured interview, and the exploration of it was done with the Atlas.ti v22 Software. Outcomes: 9 themes relevant to the participating group were identified, grouped into 3 areas: the person, the social environment and productivity. The emerging themes were: Importance of autonomy, exploration of leisure opportunities and family support; virtual universe, institutional social participation and inclusion in the community beyond disability; work promotion, diversity of competences and curricular practices as a method of employability. Conclusions: Studying in EC favored the social and family environment, significant occupations, the skills to increase one's own employability and the motivation to continue their academic training. The reality of the work insertion of people with intellectual disabilities was known, which has improved in recent years but its employability rate must still increase.

[es] Introducción: A través de este trabajo se estudian las experiencias de un grupo de personas con discapacidad intelectual que realizó sus estudios en Espazo Compartido (EC) de la Universidad de A Coruña, abordando un análisis ocupacional sobre la inclusión, los estudios superiores y la empleabilidad. Objetivos: El objetivo principal de este estudio es conocer la situación laboral actual de las personas egresadas en EC. Metodología: Es una investigación de diseño cualitativo, desde un enfoque de la Teoría Fundamentada. La técnica de recolección de datos es la entrevista semiestructurada, y la exploración de los mismos se realizó con el Software Atlas.ti v22. Resultados: Se identificaron 9 temas relevantes para el grupo participante, agrupados en 3 áreas: la persona, el entorno social y la productividad. Las temáticas emergentes fueron: Importancia de la autonomía, exploración de las oportunidades de ocio y apoyo familiar; universo virtual, participación social institucional e inclusión en la comunidad más allá de la discapacidad; promoción laboral, diversidad de competencias y prácticas curriculares como método de inserción laboral. Conclusiones: Estudar en EC favoreció el entorno social y familiar, las ocupaciones significativas, las competencias para aumentar la propia empleabilidad y la motivación por continuar formándose. Se conoció la realidad de la inserción laboral de las personas con discapacidad intelectual, la cual ha mejorado en los últimos años pero aún debe aumentar su tasa de empleabilidad.