BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The transcendental value of water in the Region of Murcia (Spain), a territory with a pronounced water deficit and with an extensive agricultural and fertile area, determined that certain hydraulic systems once took advantage to privatize and trade with a good that was so necessary and scarce. Among these, four hydraulic infrastructures with catchment area in Fuente Álamo de Murcia have been identified. In a comparative analysis carried out from information collected through bibliographic and documentary review, as well as by interviews, it is revealed that owners established a market for the sale of water through public auctions where bidders obtained the different irrigation rights. Thus, the objective is to study this traditional commercial activity carried out in the 19th and 20th centuries and to compare the results obtained with those of similar auctions linked to other regional and national infrastructures. A historical and singular hydraulic management system that defines part of the water culture of this region and magnifies its patrimonial value is analysed: it is about, a true milestone in the adaptation of society to water insufficiency, the optimization of available resources and the economic use of a valuable and reduced asset.

[es] El valor trascendental del agua en la Región de Murcia (España), un territorio con un acusado déficit hídrico y con una extensa superficie agraria disponible y fértil, condicionó que determinados sistemas hidráulicos de esta comunidad autónoma aprovechasen antaño dicha carestía para privatizar y comerciar con un bien tan necesario y escaso en su espacio. Entre estos, se han identificado cuatro infraestructuras hidráulicas cuya área de captación se encontraba en Fuente Álamo de Murcia y en las que, mediante análisis comparado realizado a partir de información recabada por medio de revisión bibliográfica y documental histórica, así como de entrevistas, se revela que sus propietarios establecieron un mercado centenario de venta de agua mediante subastas públicas, donde los mejores postores se hacían con los diferentes derechos de riego. Así, el objetivo es estudiar esta tradicional actividad mercantil desarrollada en los siglos XIX y XX y comparar los resultados obtenidos con el de otras ventas similares vinculadas a otras infraestructuras regionales y nacionales. Se analiza, en definitiva, un sistema de gestión hidráulica histórico y singular que caracteriza y define parte de la cultura del agua de esta región y engrandece su valor patrimonial, auténtico hito de la adaptación de la sociedad murciana a la insuficiencia hídrica, la optimización de los recursos disponibles y el aprovechamiento económico de un bien valioso y reducido.
[en] Introduction: Southern Europe is the gateway of forced migration to the continent. Most people who arrive are aged between 20 and 40 years old and present educational deficits, thus positioning the University as an agent of change. The study's objective was to understand the role of universities as an instrument of social inclusion for these young people, supported by the figure of the Social Worker. Methodology: A comparative analysis was conducted in two countries in southern Europe (Spain and Italy) based on in-depth interviews with 15 young students, asylum seekers or refugees aged between 20 and 43 years. Results: The results showed that the University strongly supports inclusion, highlighting the Social Worker as a professional of reference. Conclusions: regulated resources and procedures in universities that favor the access of these young people play a key role in their social inclusion.

[es] Introducción: El sur de Europa es puerta de entrada al continente para la migración forzosa de personas, en su mayoría jóvenes de 20 a 40 años que presentan déficits educativos, lo que sitúa a la universidad como agente de cambio. El objetivo de esta investigación es conocer el papel de las universidades como instrumento para la inclusión social de estos jóvenes, mediante la figura del trabajador social. Metodología: Se realiza un análisis comparado en dos países del sur de Europa (España e Italia) a partir de entrevistas en profundidad con 15 jóvenes estudiantes solicitantes de asilo o con status de refugiados y edades comprendidas entre los 20 y 43 años. Resultados: Los resultados muestran que la universidad aporta una base sólida hacia la inclusión, destacando al trabajador social como profesional de referencia. Conclusiones: Se concluye con la importancia de contar con recursos y procedimientos regulados en las universidades que favorezcan el acceso de estos jóvenes como recurso para su inclusión social.
[en] Telephone Interpreting (TI) is a variety of remote interpreting which is increasingly present in public services of many countries such as Spain. Although it is usually carried out in liaison or bilateral interpreting, TI requires trainees to develop a number of specific skills due to its specificities (Rosenberg 2007). As one of the most used methodological tools in bilateral interpreting, role-plays have also become a key instrument in TI training. This paper aims at identifying the main elements that a role-play (either scripted or improvised) should include to help developing TI specific skills.

[es] La interpretación telefónica (IT) es una variedad de interpretación remota cuya presencia no hace sino aumentar en los servicios públicos de numerosos países, entre ellos España. Si bien se lleva a cabo normalmente en modalidad bilateral o consecutiva dialógica, el ejercicio de la IT requiere la adquisición por parte del estudiante de una serie de destrezas específicas derivadas de sus características distintivas (Rosenberg 2007). El role-play o ejercicio de simulación, una de las herramientas metodológicas más utilizadas en la formación en interpretación de enlace, constituye un instrumento clave en la didáctica de la IT. El presente trabajo tiene como objetivo identificar los diferentes elementos que debe incorporar el ejercicio de simulacro en sus diferentes variedades (guionizado o improvisado) para contribuir al desarrollo de las destrezas del intérprete telefónico.
[en] Fire is one of the most frequent destructive events across the world and the main cause of alterations in the functioning of ecosystems, shifting the patterns of matter and energy exchange with the atmosphere. The objectives of this paper are: 1) to identify the area affected by fires in the province of Cordoba, Argentina, between August and September 2020, 2) to analyze the impacts through four ecosystem variables: the aerial net primary productivity (ANPP), evapotranspiration (ET), albedo, and land surface temperature (LST), and 3) to identify priority areas for restoration through multicriteria analysis. We have used Sentinel-2 images and MODIS products through the Google Earth Engine platform. Fires affected 109,307 hectares, of which 40% exhibited a moderate to high severity. ET was the most affected variable, decreasing by up to 24.8% compared to the pre-fire average situation. The impact on LST and PPNA was found to be moderate, with extreme changes of 10.2% and 10.6%, respectively. We have identified four priority areas for restoration. The low priority areas represent 50% of the total burned area, while high priority areas represent just 7%. This paper provides highly useful information for implementing public policies aimed at guaranteeing the sustainability of these ecosystems.

[es] El fuego es uno de los eventos destructivos más frecuentes y el principal causante de alteraciones en el funcionamiento de los ecosistemas. Los objetivos de este trabajo fueron: 1) identificar el área afectada por incendios ocurridos en la provincia de Córdoba, Argentina, entre agosto y septiembre de 2020, 2) analizar su impacto sobre cuatro variables ecosistémicas: la productividad primaria neta aérea (PPNA), la evapotranspiración (ET), el albedo y la temperatura superficial (LST), y 3) identificar áreas prioritarias para su restauración mediante un análisis multicriterio. Se usaron imágenes Sentinel-2 y productos MODIS utilizando la plataforma Google Earth Engine. El fuego afectó 109.307 hectáreas, de las cuales el 40% presentaron una severidad moderada a alta. La ET fue la variable más afectada, disminuyendo hasta un 24,8% respecto a la situación promedio prefuego. La LST y la PPNA mostraron un impacto moderado, registrando cambios extremos de 10,2% y 10,6%, respectivamente. Se identificaron cuatro áreas prioritarias para restauración. Las áreas con baja prioridad representaron el 50% del área total quemada, mientras que las áreas con alta prioridad representaron solo el 7%. Este trabajo permitió generar información de gran importancia para la implementación de políticas públicas destinadas a garantizar la sostenibilidad de estos ecosistemas.
[en] This work proposes and validates a model to explain the behavior of television consumption in the context of Aragon (Spain) for a sample of 214 television viewers. The results, obtained using the methodology of structural equation systems, confirm the measurement scales and the causal link between television affinity and the assessment of the television contents offered by broadcasters and consumer behavior television.

[es] Este trabajo propone y valida un modelo explicativo del comportamiento de consumo de televisión en el contexto de la Comunidad Autónoma de Aragón (España) para una muestra de 214 espectadores de televisión. Los resultados, obtenidos mediante la metodología de sistemas de ecuaciones estructurales, permiten confirmar las escalas de medida y la relación de causalidad entre la afinidad hacia el medio y la valoración de la oferta de contenidos ofrecidos por las cadenas de televisión y el comportamiento de consumo de televisión.
[en] The excavation and restauration works carried out at the temple of' Santa Lucia del Trampal in Alcuéscar (Cáceres) have provided us with 31 Roman inscriptions, 15 of which are altars dedicated to the native goddess, Ataecina. This series, together with the high number of anepigraphical monuments, is a proof of the up-to-now greatest sanctuary devoted to this goddess, the only one that can be compared with that of Endouellicus, the Lusitanian god. After checking all the inscriptions of Ataecina found in Hispania, we have been able to discover that its worship spred throughout the eastern regions of Lusitania, and that it sometimes was mixed with that of Proserpina. Turibriga/Turobriga, the main worshipping place, may have been located in the territorium of Emerita Augusta, not far away from the temple of Santa Lucia, and near the spot called "Las Torrecillas".

[es] Los trabajos de excavación y restauración del templo de Santa Lucía del Trampal (Alcuéscar, Cáceres) proporcionaron 31 inscripciones romanas, de las que 15 son altares dedicados a la diosa indígena Ataecina. Este conjunto, unido al gran número de monumentos anepigrafos, constituye la evidencia del mayor santuario de esta divinidad conocido hasta la fecha, sólo comparable al del dios luisitano Endouellicus. La revisión de todos los testimonios de Ataecina hallados en Hispania permite ver que su culto se extendió por las regiones orientales de la provincia de Lusitania y que, ocasionalmente, entró en contacto con el culto de Proserpina. Turibriga/Turobriga, el enclave principal del culto, pudo estar dentro del territorium de Emerita Augusta, no lejos del templo de Santa Lucía y cerca del paraje de "Las Torrecillas".
[en] Text to speech synthesis systems must have a module to insert breaks that are not indicated in the text. In this paper an algorithm to insert breaks for standard Basque is developed. This algorithm uses morphology, syntax and information about the grammatical case. The algorithm has been evaluated both objectively and subjectively and the results confirm that this kind of information is suitable to make the prediction of the location of the breaks in standard Basque. All three types of information contribute to the improvements of the results of the algorithm.

[es] Los sistemas de conversión de texto en habla necesitan un módulo para insertar las pausas que no vienen indicadas en el texto. En este trabajo se desarrolla un algoritmo de inserción de pausas para euskara estándar que utiliza información morfológica, sintáctica y del caso gramatical. El algoritmo se ha evaluado tanto objetiva como subjetivamente y los resultados confirman que este tipo de información es adecuada para realizar la predicción de las pausas en euskara estándar. Los tres tipos de información son relevantes y contribuyen a la mejora de los resultados del algoritmo.
[en] This article presents a study of bullying and social services. These concepts are described in the Spanish context using qualitative research with students seeking degress in the fields of education and criminology. This qualitative research is based on an interpretive paradigm. The study design rests on three theoretical perspectives: social constructivism, violence theory, and stigma theory. The results presented confirm that bullying is considered to be a type of violence contextualized in the school, and social services is considered the community institution that is a part of the intervention network in any municipality or region. For this reason it is especially important to promote basic areas of prevention that encourage environments free of violence, to develop specific programs and to coordinate the work of the community network.

[es] El artículo presenta un estudio del bullying y de los Servicios Sociales. Dichos conceptos se describen a través de una investigación cualitativa tomando como contexto España con alumnado de Grado de Maestro de primaria y de Criminología. Se presenta una investigación cualitativa a partir del paradigma interpretativo y mediante un diseño basado en tres perspectivas teóricas: el constructivismo social, la teoría de la violencia y la teoría del estigma. Los resultados presentados confirman cómo el bullying hace referencia al tipo de violencia contextualizada dentro de la escuela y, los Servicios Sociales hacen referencia a la institución comunitaria que forma parte de la red de intervención de cualquier municipio o comarca. Es por ello que resulta de especial interés promover unas líneas básicas de prevención que favorezca entornos libres de violencia, elaborar programas específicos y coordinar el trabajo en la red comunitaria.
[en] The sources authors use reflect the area they come from. Bibliometry proves that in the scientific literature you can find laws based on a regular statistic behavior that are stationary with time. In this paper we present a bibliometric study of the references in the 1185 papers published in Jenui from 1997 through 2011. Our goal is to understand better how Jenui authors' work and the characteristics of the symposium itself. The results show that, with its own particularities, Jenui's behavior corresponds to its symposium type.

[es] Las fuentes que los autores citan son un reflejo de la disciplina a la que pertenecen. La bibliometría demuestra que en la literatura científica hay leyes estadísticas que se mantienen a lo largo del tiempo. En este artículo estudiamos las citas de los 1185 artículos de las 15 ediciones con actas de las Jenui (1997 – 2011). Buscamos entender mejor cómo trabajan los autores de las Jenui y cómo son las Jornadas en sí. Los resultados muestran que, con sus particularidades, el comportamiento de las Jenui se ajusta a su tipología como congreso.
[en] In recent years, stress levels in adolescents have increased progressively. Facing this problem, the practice of mindfulness is spreading in schools due to its numerous cognitive, social and emotional benefits. In this sense, the main world institutions suggest the importance of mindfulness in young people, especially in adolescents. Within the school curriculum, the subject of Physical Education represents an ideal scenario for activities of this nature, particularly in the section of contents that include relaxation and breathing, as well as in the cool down, common content of all the blocks. The aim of this study is to assess the effects of a mindfulness intervention developed within the cool down in Physical Education classes with 39 boys and girls in the 4th year of Secondary Education through two validated questionnaires: Child and Adolescent Mindfulness Measure and Mindfulness Scale. The results show that the experimental group, compared with the control group, obtained significant differences in the mindfulness skills, these being significant in the case of the Child and Adolescent Mindfulness Measure. Therefore, it is concluded that a brief mindfulness intervention in the physical education classroom can contribute to the psychological well-being of students.

[es] En los últimos años los niveles de estrés en los adolescentes han aumentado progresivamente. Ante esta problemática, la práctica del mindfulness se extiende en el ámbito escolar por sus numerosos beneficios cognitivos, sociales y emocionales. En este sentido, las principales instituciones sugieren la importancia del cuidado mental en los jóvenes, especialmente en los adolescentes. En el currículum escolar, la asignatura de Educación Física representa un escenario idóneo para la aplicación de las actividades de esta índole, particularmente en el bloque de contenidos que incluye la relajación y respiración, así como en la vuelta a la calma, contenido común de todos los bloques. El objetivo del presente estudio es valorar los efectos de una intervención de mindfulness desarrollado en la vuelta a la calma de las clases de Educación Física con 39 niños y niñas de 4.° de Educación Secundaria mediante dos cuestionarios validados: Child and Adolescent Mindfulness Measure y la Escala de Atención Plena. Los resultados muestran que los participantes del grupo experimental, comparados con el grupo control, obtuvieron mejoras en su atención plena, siendo estas significativas en el caso de la Child and Adolescent Mindfulness Measure. Por lo tanto, se concluye que una breve intervención de mindfulness en la clase de Educación Física puede contribuir al bienestar psicológico del alumnado.
[en] This paper presents the methodology developed to include the use of ICTs as a tool for the acquisition of skills and competences related to sustainability in university courses. The main objective is to attract the interest and enthusiasm of the students in Sustainable Development, both in personal related aspects and during the development of their professional career. For this purpose, the use of ICTs tools is proposed, which will serve as a mean of communication between the students and the professor through several platforms and online applications, such as Google forms®, Kahoot and those specific tools of each university. The methodology is composed of a guide for its implementation, an online survey, a game to carry out in class and an ad-hoc software for gathering additional specific information.

[es] Este trabajo presenta la metodología desarrollada para la inclusión del uso de las TICs como instrumento de apoyo para la adquisición de habilidades y competencias en el ámbito de los estudios de la sostenibilidad en el aula, en estudios universitarios. De esta manera, se pretende fomentar el interés y el entusiasmo de los estudiantes en el Desarrollo Sostenible, tanto en los aspectos más generales que afectan a la vida cotidiana como en el desempeño de la carrera profesional. Para ello, se propone el empleo de las TICs, como medio de comunicación entre el alumnado y el profesorado, a través de plataformas virtuales y herramientas on-line, como Google forms® y Kahoot®, así como otras propias de las propias universidades. La metodología presentada se compone de: una guía para su aplicación, una encuesta, un juego a desarrollar en el aula, y una herramienta propia para la recogida de datos.
[en] This paper suggests a very simple procedure capable of generating complex systems of relationships. It is proposed as a model of the mental procedure used in the formation and transformation of phrase structures within natural grammars. We claim that several problems of the minimalist bare phrase structure theory can be surmounted by using our model. We also propose a first set of applications to the analysis of certain phrasal types and related phenomena.

[es] Este trabajo desarrolla un procedimiento enormemente simple para la generación de sistemas complejos de relaciones. Se propone como un modelo del procedimiento mental empleado en la formación y transformación de estructuras de frase en las gramáticas naturales. Sostenemos que una parte importante de los problemas planteados por la teoría desnuda de la estuctura de frase del Programa Minimalista pueden ser superados gracias a este procedimiento. Proponemos además un primer conjunto de aplicaciones mediante el análisis de ciertos tipos frásticos y de los fenómenos ligados a ellos.
[en] This paper presents an extension of the model of configural reasoning for the analysis of the resolution of empirical problems of geometry, in which the initial data are numerical or literal. The extension of the configural reasoning model consists in the widening of operative and discursive apprehension meanings (Duval, 1998) and the acceptance of the use of the algebraic register in the discourse generated during the resolution of geometry problems with pencil and paper. The inclusion of the algebraic register in the model draws on the concepts of conversion and treatment of the Theory of Semiotic Systems by Duval. We analyzed several resolutions to an empirical problem with the new extended configural reasoning model to show its potential.

[es] Se presenta una ampliación del modelo de razonamiento configural para el análisis de la resolución de problemas empíricos de geometría, en los que los datos iniciales son numéricos o literales. La extensión del modelo de Razonamiento Configural consiste en la ampliación de significados de las Aprehensiones Operativas y Discursivas (Duval, 1998) y la aceptación del uso del registro algebraico en el discurso generado durante la resolución de problemas de geometría con lápiz y papel. La inclusión del registro algebraico en el modelo se fundamenta en los conceptos de conversión y tratamiento de la Teoría de los Sistemas Semióticos de Duval. Analizamos varias resoluciones a un problema empírico con el nuevo modelo de Razonamiento Configural extendido para evidenciar su potencial.
[en] In this paper we present the first automatic detector of the Central Unit (CU) for Spanish scientific abstracts based on machine learning techniques. To do so, learning and evaluation data was extracted from the RST Spanish Treebank annotated under the Rhetorical Structure Theory (RST). We use a bag-of-words model based on Naive Bayes and SVM classifiers to detect the central units of a text. Finally, we evaluate the performance of the classifiers and choose the best to create an automatic CU detector.

[es] En este artículo presentamos el primer detector de la Unidad Central (CU) de resúmenes científicos en castellano basado en técnicas de aprendizaje automático. Para ello, nos hemos basado en la anotación del Spanish RST Treebank anotado bajo la Teoría de la Estructura Retórica o Rhetorical Structure Theory (RST). El método empleado para detectar la unidad central es el modelo de bolsa de palabras utilizando clasificadores como Naive Bayes y SVM. Finalmente, evaluamos el rendimiento de los clasificadores y hemos creado el detector de CUs usando el mejor clasificador.