BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper reflects upon the foundations of the collective identities with a territorial character that have the greater capacity of adscription today (the ethnic and the national). These foundations, traduced into identity traits, as they are known in social antrophology, are critically analyzed in order to show how all collective identities of this kind present circular (or tautological) argumentations and contain a racial base over which the rest of the arguments are inserted. This is illustrated through the case of the valencian identity (a territorial collective identity inserted in the Spanish State) and a brief comparision with the arguments raised by the global Spanish identity.

[es] El presente trabajo realiza algunas reflexiones sobre los basamentos de las identidades colectivas de carácter territorial con mayor alcance o capacidad de adscripción en la actualidad (como son las étnicas y las nacional-estatales). Estos basamentos, traducidos en "marcadores identitarios", como se llaman desde la anatropología social, son analizados críticamente para mostrar cómo toda identidad colectiva de esta índole presenta argumentaciones de tipo "citucular" (o tautológico) y contienen en gran medida un sustrato social sobre el que se insertan los restantes argumentos esgrimidos. Todo ello se ilustra a través del caso de la identidad valenciana (una identidad colectiva territorial inserta en el Estado español) y un breve cotejamiento con las razones aducidas por la identidad española global.
[en] Boys and girls with Language Disorders (LD/SLI) have grammatical but also pragmatic difficulties, and can even be diagnosed with Pragmatic Language Disorder (PLD) when the latter are very notable. These pragmatic problems are detected using idiom comprehension tasks (Frazier Norbury, 2004), among other tools. Yet the literature does not make it clear as to whether the profiles of SLI and PLD are really different (Vance and Wells, 1994) or whether the same type of mistakes are made (Kerbel and Grunwell, 1998a; 1998b). Hence, in this study the aim is to determine whether there are differences in the competence in idioms of an SLI group and a group with PLD, by performing a quantitative (amount) but also qualitative (type) analysis of their answers. To achieve this, three groups of children between 4 and 7 years of age (SLI, PLD and Control) were evaluated by means of an idiom definition task. Results show that the PLD group was less competent than the others, but also gave more incoherent answers than those in the SLI group. Hence, it can be concluded that the qualitative analysis of idioms makes it possible to pinpoint pragmatic problems within the population affected by SLI. comprehension of idioms

[es] Los niños y niñas con Trastorno del Lenguaje (TL/TEL) manifiestan dificultades gramaticales pero también pragmáticas, llegando a poder ser diagnosticados con un Trastorno Pragmático de Lenguaje (TPL) cuando estas últimas son muy destacadas. Para detectar estos problemas pragmáticos, junto con otras pruebas, se emplean tareas de comprensión de modismos (Frazier Norbury, 2004). Sin embargo, la literatura no deja claro si existen perfiles diferenciados entre el TEL y el TPL (Vance y Wells, 1994). Ni tampoco sobre si el tipo de error cometido es el mismo (Kerbel y Grunwell. 1998a; 1998b). Por ello, en este trabajo se pretende comprobar si existen diterencias en la competencia en modismos de un grupo de TEL y un grupo de TPL, llevando a cabo un análisis de tipo cuantitativo (cantidad) pero también cualitativo (tipo) de sus respuestas. Para conseguirlo. tres grupos de niños y niñas entre 4 y 7 años (TEL, TPL y Control) fueron evaluados mediante una tarea de definición de modismos. Los resultados demuestran que el grupo TPL se mostró menos competente que el resto, pero además efectuó más respuestas de tipo incoherente en comparación al TEL. Consecuentemente, se concluye que el análisis cualitativo de modismos permite afianzar problemas pragmáticos dentro de la población TEL.
[en] Audiovisual content after digitalization have become essential elements for the development of the sector as they allow a breakthrough in the narrative possibilities and the extension to different media. In recent years the contents of fiction have become the principal support of the programming schedules of TV channels. Fiction is a genre that can work the narrative diversity and bring the contents to different communication media. This paper discusses the transmedia narrative that generalist TV operators in Spain using content to attract the attention of viewers and thus achieve the scope and impact necessary to keep the audience. For this, the extension to other platforms scheduled for national television operators (Mediaset, Atresmedia, RTVE) with own production and that have been released in 2014 and the first half of 2015. The series is analyzed research results indicate programs transmedia fiction generated content that allows them to keep the audience attentive and evolution indicates that the interaction with the audience is important for achieving this goal.

[es] Los contenidos audiovisuales tras la digitalización se han convertido en elementos imprescindibles para la evolución del sector ya que permiten un avance en las posibilidades narrativas y en la extensión a diferentes medios. En los últimos años los contenidos de ficción han pasado a ser los vertebradores de las parrillas de programación de los canales de televisión. La ficción es un género que permite trabajar la diversidad narrativa y aproximar los contenidos a diferentes soportes comunicativos. En este trabajo se analiza la narrativa transmedia que los operadores de televisión de contenidos generalistas utilizan en España para atraer la atención de los espectadores y conseguir así el alcance y la repercusión necesarios para mantener la audiencia. Para ello, se investiga la extensión a otras plataformas de las series programadas por los operadores de televisión nacionales (Mediaset, Atresmedia, RTVE) con producción propia y que se han estrenado en 2014 y el primer semestre de 2015. Los resultados de la investigación indican que los programas de ficción generan contenidos transmedia que les permite mantener atento al espectador y que la evolución indica q
[en] This article analyses the more relevant aspects of interculturality related to the transformation of conflicts as a method, starting from the ideas of interculturality from the research team on Studies for the Peace of University Jaume I. It analyses, among other aspects, the ones that determine the several attitudes or behaviours in conflicts among cultures. Finally, a proposal of new attitudes and conditions is offered based on the idea that everybody share the right of common property of the earth's surface and on the individual rights of everyone.

[es] Este artículo analiza los aspectos más relevantes sobre la interculturalidad en relación a la transformación de conflictos como método, a partir de las ideas sobre la interculturalidad del grupo de investigación en Estudios para la Paz de la Universidad Jaume I. Examina también, entre otros, los aspectos que determinan las diversas actitudes o comportamientos en los conflictos entre culturas, para proponer después actitudes y condiciones nuevas basadas en la idea de que todos compartimos el derecho de propiedad común de la superficie de esta tierra y en los derechos individuales de cada persona.
[en] Objective. The study sought to evaluate the effectiveness of an educational intervention based on cooperative learning on the acquisition of knowledge and skills on hand washing. In addition, the interest and self-perception was studied of the participants on the acquisition of knowledge and skills. Methods. This was a pre-post intervention study with 49 students from the second course of the Nursing degree, evaluating: i) acquisition of knowledge with an ad hoc questionnaire; ii) skills on hand washing by conducting the technique with reagent solution and verifcation with ﬂuorescent lamp; and iii) interest and self-perception of the importance of acquiring knowledge and skills with specifc questions. Results. The mean age was 21.8 years, 83.7% were women, and 32.6% had prior studies related with health. Signifcant post-intervention improvement was evident in the level of knowledge (p<0.001) and skills (p<0.001). Interest for the intervention (m=4.1±0.6) and perception on the acquisition of knowledge (m=4.4±0.6) and skills (m=4.3±0.5) were scored high (scale from 1 to 5). Conclusion. The cooperative learning intervention improved knowledge and skills on hand washing in nursing students and awakened their interest.

[es] Objetivo. Evaluar la efectividad de una intervención educativa basada en el aprendizaje cooperativo sobre la adquisición de conocimientos y habilidades en lavado de manos. Métodos. Estudio pre-posintervención realizado con la participación de 49 estudiantes de segundo curso de grado en enfermería. Se evaluaron los siguientes aspectos: i) adquisición de conocimientos con un cuestionario ad hoc, ii) habilidades en lavado de manos mediante la realización de la técnica con solución reactiva y verifcación con lámpara ﬂuorescente, y iii) interés y autopercepción de la importancia de adquisición de conocimientos y habilidades con preguntas específcas. Resultados. La edad media fue 21.8 años, 83.7% mujeres y el 32.6% tenía estudios previos relacionados con salud. Hubo una mejoría signifcativa postintervención en el nivel de conocimientos (p<0.001) y habilidades (p<0.001). El interés por la intervención (m=4.1±0.6) y la percepción sobre la adquisición de conocimientos (m=4.4±0.6) y habilidades (m=4.3±0.5) se califcaron como elevados (escala de 1 a 5). Conclusión. La intervención de aprendizaje cooperativo mejoró los conocimientos y habilidades sobre lavado de manos en estudiantes de enfermería, además, despertó su interés.
[en] José Manuel González-Páramo analyses the initial causes of the crisis The report also discusses some of the important challenges facing regulators, central banks and fiscal policymakers. In his lecture, the Director of the ECB defends the extraordinary measures that central banks have taken during the crisis, and also justifies the fiscal reaction of governments, despite that this has led to an increase in the public deficit. He claims that if the Central Bank The European Union extends its liquidity provisions under favourable conditions may subtract incentives for the banking system to undertake the restructuring it needs.

[es] José Manuel González-Páramo analiza en esta conferencia las causas iniciales de la crisis actual y comenta algunos de los retos importantes que deben afrontar reguladores, bancos centrales y responsables de la política fiscal. En su conferencia, el Consejero del BCE defiende las medidas extraordinarias que los bancos centrales han tomado durante la crisis, y también justifica la reacción en materia fiscal de los gobiernos, a pesar de que ello haya supuesto un aumento del déficit público. Asegura que si el Banco Central Europeo prolonga sus provisiones de liquidez en condiciones favorables puede restar incentivos para que el sistema bancario acometa la reestructuración que necesita.
[en] This article: a) analyzes the evolution of biological innovations in wheat varieties from the mid19th to the end of 20th century in Britain, France, Spain and Italy, and b) shows that the analysis of technological changes in agriculture provides a better understanding of the evolution of grain yields in these countries. The article also shows the effect of four key variables in these innovations: scientific advances in the field of biology, alongside environmental, institutional and technological factors. In addition, it provides a new indicator for the evolution of these innovations, which can be particularly useful to better determine the distribution of short‐stemmed and semidwarf wheats over time: wheat production per weight unit of hay harvested.

[es] Este artículo: a) analiza la evolución de las innovaciones biológicas en variedades de trigo entre mediados del siglo XIX y finales del siglo XX, en Gran Bretaña, Francia, Italia y España; y b) muestra que cuando consideramos ese aspecto de los cambios tecnológicos en la agricultura, se explica mejor la evolución que siguieron en estos cuatro países los rendimientos en grano del cereal. El artículo también muestra la diferente incidencia que tuvieron en la evolución de las innovaciones cuatro variables: los progresos científicos en biología y distintos factores ambientales, institucionales y tecnológicos. El artículo también aporta un nuevo indicador sobre la evolución de las innovaciones, que puede ser especialmente útil para determinar mejor la difusión en el tiempo de trigos de tallo corto y semienanos: la producción de trigo por unidad de peso de la paja cosechada.
[en] The aim of this paper is to review the scientific literature highlighting the recovery work, from a psychological perspective, its importance for psychosocial well-being of people. Recovery from work refers to the process by which a person reduces their stress levels and renews its resources and energies lost during work situation. In this review we argue that an adequate daily recovery from work stress is crucial for the maintenance of well-being. We start establishing the recovery definition and theories that help us to understand the process of recovery. Subsequently, we discuss the perspectives from which recovery can be assessed: scenarios, processes and outcomes. Finally, we reflect on theoretical and practical implications of recovery from work in order to promote, as psychologists, the development of future research and interventions grounded on the psychological perspective.

[es] El objetivo del presente trabajo es realizar una revisión de la literatura científica de la recuperación del trabajo destacando, desde una perspectiva psicológica, su importancia para el bienestar psicosocial de las personas. La recuperación del trabajo es el proceso por el cual la persona disminuye sus niveles de estrés y renueva sus recursos y energías perdidas en la situación laboral. En esta revisión argumentamos que una adecuada recuperación diaria del estrés laboral es crucial para el mantenimiento del bienestar psicosocial de las personas. Iniciaremos, presentando la definición y las teorías psicológicas que pueden ayudar a explicar el proceso de recuperación. Seguidamente, expondremos las perspectivas desde las cuales se ha estudiado este constructo: escenarios, procesos y resultados. Por último, reflexionaremos sobre las implicaciones teóricas y prácticas de la recuperación del trabajo que nos animen, como psicólogos, al desarrollo de futuros estudios e intervenciones al respecto
[en] Strenght-based coaching is a frame within the scientific movement on positive psychology and establishes the identification, and use of strenghts as means to promote positive results in both persons and organizations.The main goal of this study is to describe the potential benefits that this perspective can bring to human resources development, specifically in terms of the optimization of worker's psychosocial health and performance presenting empirical results, supporting its efficacy in a controlled study conducted in a automotive manufacturing firm. Sixty workers without executive or management resposibillities participated in a strength-based microcoaching program that consisted of a group workshop and the three individual coaching sessions. Participants were distributed between two groups (experimental and control-waiting list), and both their direct supervisors and themselves responded an evalutation questionnaire in three different times (PRE-POST-FUP). Both quantitative and qualitative results indicated that the program had a positive impact on partiicipants work engagement, psychosocial capital, and in/extra role performance. Practical implications suggest that strenght-based coaching interventions are an effective strategy for human resources management and development within organizations.

[es] El coaching basado en fortalezas se enmarca dentro del movimiento científico de la psicología positiva y establece la identificación, desarrollo y uso de fortalezas personales para fomentar resultados positivos en las personas y en las organizaciones. Los objetivos de esta investigación son describir los beneficios potenciales que puede aportar este enfoque al desarrollo de recursos humanos, y en particular a la optimización del bienestar psicosocial y desempeño de las personas trabajadoras, presentando resultados empíricos de su eficacia mediante un estudio controlado aplicado en una empresa automotriz. Sesenta personas trabajadoras sin puestos ejecutivos participaron de un programa de micro-coaching basado en fortalezas, que consistió en un workshop grupal y tres sesiones de coaching individuales. Las personas participantes fueron divididas en dos grupos (experimental y control-waiting list) y tanto ellas como sus supervisores participaron de una evaluación en tres tiempos (PRE-POS-FUP). Los resultados cuantitativos y cualitativos indicaron un impacto positivo del programa sobre el engagement en el trabajo, el capital psicológico positivo y el desempeño in-rol y extra-rol de las personas participantes. Las implicaciones prácticas sugieren que las intervenciones en coaching psicológico positivo basado en fortalezas son una propuesta efectiva para el desarrollo y gestión de las personas en las organizaciones.
[en] In this research, we highlight the need to understand and operationalize social concepts spatial dimension for a better understanding of a smart citizen-centric approach which is mainly dependent on our capability to understand platial urban dynamics. We conceptualized a (spatial) conceptual framework for sense of place and social capital at the individual level to study their spatial relationship in the urban context. We developed a web map-based survey based on the literature to spatialize, characterize and measure sense of place, social capital and civic engagement. Using the spatial data collected, we validated our framework and demonstrated the importance to encompass the spatial dimension of social concepts (i.e., sense of place and social capital) as pivotal aspect (1) to understand the platial urban dynamics; (2) to provide useful social-spatial data to city processes (e.g. civic engagement); and (3) to reveal the potential to include them in social theory and structural equation models.

[es] En esta investigación, destacamos la necesidad de comprender y operacionalizar los conceptos sociales de la dimensión espacial para una mejor comprensión de un enfoque inteligente centrado en el ciudadano que depende principalmente de nuestra capacidad para comprender las dinámicas urbanas centrales. Conceptualizamos un marco conceptual (espacial) para el sentido del lugar y el capital social a nivel individual para estudiar su relación espacial en el contexto urbano. Desarrollamos una encuesta basada en mapas web basada en la literatura para espacializar, caracterizar y medir el sentido del lugar, el capital social y el compromiso cívico. Utilizando los datos espaciales recopilados, validamos nuestro marco y demostramos la importancia de abarcar la dimensión espacial de los conceptos sociales (es decir, el sentido del lugar y el capital social) como un aspecto fundamental (1) para entender la dinámica urbana urbana. (2) para proporcionar datos socioespaciales útiles a los procesos de la ciudad (por ejemplo, participación cívica); y (3) revelar el potencial para incluirlos en la teoría social y los modelos de ecuaciones estructurales.
[en] Spain has developed robust systems for dealing with cross-border health threats such as Ebola and Zika outbreaks. Collaboration with EU partners helps Spanish authorities to prepare and respond – and vice versa.

[es] España ha desarrollado sistemas sólidos para hacer frente a las amenazas transfronterizas para la salud, como los brotes de Ébola y Zika. La colaboración con los socios de la UE ayuda a las autoridades españolas a prepararse y responder, y viceversa.
[en] The Spanish Civil War (1936-1939) was a horrible conﬂict in which the art world is very actively involved. So many writers lent his pen and collaborated with the Republican side, although there were also cases of writers who did the same with the revolt. It's really funny that even in moments when the hardships and shortages were predominant, literary initiatives arise high level. This is the case of Hora de España, which was released in January 1937. In his twenty numbers and always with an elegant and committed tone, sometimes also propaganda, a large number of Spanish and Latin American writers and artists have made contributions in the form of articles, essays or poems. In them, the terms culture and people approached so that became synonymous In this paper we approach the genesis and characteristics of the magazine Hour of Spain to then approach how the authors who collaborated and worked in this publication, including Antonio Machado or Rosa Chacel, among others, defned. They were approached about the role the terms culture and people.

[es] La guerra civil española (1936-1939) fue un conﬂicto horrible y horrendo en el que el mundo de la literatura se implicó muy activamente. Así, un gran número de literatos prestaron su pluma y colaboraron con el bando republicano, aunque también hubo casos de escritores que hicieron lo propio con el sublevado. Es realmente curioso el hecho de que, incluso en instantes en los que las privaciones y carencias eran predominantes, surgieran iniciativas literarias de gran nivel. Este es el caso de la revista Hora de España, publicación mensual que vio la luz en enero de 1937. En sus veintitrés números y siempre con un tono elegante y comprometido (también propagandístico en ocasiones), un gran número de literatos y artistas españoles y latinoamericanos realizaron contribuciones en forma de artículos, ensayos o poemas. En ellos, los términos cultura y pueblo se aproximaron de forma que parecieran tornarse en sinónimos. Así y en defnitiva, en este artículo nos acercaremos a la génesis y características de la revista Hora de España para, a continuación, acercarnos a cómo los autores que colaboraron y trabajaron en esta publicación, entre ellos Antonio Machado o Rosa Chacel, entre muchos otros, defnieron, plasmaron y acercaron sobre el papel los términos cultura y pueblo.