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[en] This article examines the use of an audiovisual approach in the context of a thesis in urban geography and planning. Based on her own experience of filmmaking, the author defends the idea that film is a perfectly appropriate tool to highlight issues of social geography. It makes visible and audible hidden aspects of social space, thus participating in the production of knowledge. From a methodological point of view, the article points out the way in which the different phases of the filmmaking process - from the shooting to the broadcasting - serve to feed the thesis. Beyond its theoretical and methodological advantages, a research film requires a committed approach that can take various aspects, as shown by the author.

[fr] Cet article interroge l'usage d'une approche audiovisuelle dans le cadre d'une thèse en géographie et aménagement. En s'appuyant sur son expérience de réalisation, l'auteure défend l'idée selon laquelle le film serait un outil parfaitement approprié pour mettre en évidence des problématiques de la géographie sociale. Il rend visible et audible des aspects occultés de l'espace social, participant ainsi à la production de la connaissance. Sur le plan méthodologique, l'article met en évidence la façon dont les différentes phases de la réalisation du film, - du tournage jusqu'à la diffusion – servent à alimenter la thèse. Au-delà de ses atouts théoriques et méthodologiques, un film-recherche exige une démarche engagée dont l'auteure tente de montrer les différentes facettes.
[en] The term Turcology refers to practices that are so diversified that it is doubtful whether they can be referred to via a single epistemological architecture. Conversely, a variety of scholarly designations ('Turkology', 'Turkic studies', 'Turkish studies', 'science of Turkishness', 'study of Turkey') are available on the international linguistic marketplace to denote this body of studies. In this essay, we intend to explore the question of tension between Turkey, understood as a national construction and a state formation, and Turcology, conceived as a theoretical and practical modality of scholarly investigation. The article will shed light on two matters: the first, philological, will consist in dissecting a few core concepts and names of Turcology in their temporal and spatial variability; the second, historiographical, will outline how the history of the field is written and why the different patterns that shape its narrative (nativism, Eurocentrism, millennialism) tell more about the so-called Turcologists than about Turcology itself.

[fr] Le mot turcologie désigne des pratiques à ce point diversifiées qu'il est douteux qu'on puisse les référer à une architecture épistémologique commune. À l'inverse, une multiplicité de notions (turcologie, études turques, " science de la turcité ", " étude de la Turquie "), plus ou moins traduisibles ou interchangeables d'un pays à l'autre, sont disponibles sur le marché linguistique international. Dans cet essai, notre propos est d'approfondir la question des interférences entre deux entités interdépendantes : la Turquie, entendue comme construction nationale et comme formation étatique, et la turcologie, conçue comme modalité théorique et pratique d'organisation du travail scientifique. Deux pistes seront suivies : l'une, philologique, consistera à décortiquer les mots et les noms de la turcologie dans leur variabilité temporelle et spatiale ; l'autre, historiographique, visera à mieux identifier les différents tropismes (nativisme, eurocentrisme, millénarisme) qui inspirent la façon dont on a écrit l'histoire des études turques au XXe siècle.
[en] In many respects, the first elections of the Council of the Republic which took place in 1946 were exceptional: an electoral college was chosen by universal direct suffrage, which had never been done before. Local newspapers tried to describe the new Assembly, its powers and the way its members were elected. This vote was a success for the MRP (Christian Democratic Party), but the Socialist and the Communist Parties eventually got more seats. In 1948, the elections were far more traditional. Most of the "great electors" were elected by the municipal councils and rural districts then became very important. These elections were a setback for the Communist Party and for the MRP: peasants were in fact more attracted by moderate Socialists and Gaullists. In 1952, however, the Gaullist RPF had begun to decline and the Socialists once more easily won the elections. A prosopographic study shows that, in 1946, no councillor had been a senator before World War II. But among the newly elected members of the Assembly were influential Socialist politicians who were going to play an important part in regional political life for several decades.

[fr] La première élection du Conseil de la République en 1946 revêt un caractère exceptionnel : les grands électeurs sont élus au suffrage universel direct, ce qui est sans précédent. La presse s'efforce donc de présenter les pouvoirs de la nouvelle assemblée et les modalités d'un scrutin étonnamment complexe. Les résultats sont marqués par un succès en voix pour le MRP, mais en sièges pour la SFIO et le Parti communiste français. Les élections de 1948 marquent un retour à la tradition, l'essentiel du corps électoral étant cette fois composé de délégués des conseils municipaux. Ce nouveau système, qui rend un poids considérable aux communes rurales, aboutit à un net recul du PCF et du MRP ainsi qu'à une poussée vers la droite dont profitent la SFIO et le RPF qui savent attirer les voix du monde paysan. Le scrutin de 1952 vient confirmer la domination socialiste, cependant que reflue la vague gaulliste. L'étude prosopographique des conseillers de la République montre que, si un renouvellement complet de la représentation du Pas-de-Calais se produit en 1946, la loi d'airain de l'oligarchie reprend ensuite très vite ses droits et le petit groupe d'hommes qui est alors élu est ensuite caractérisé par une très grande stabilité. C'est le triomphe des notables socialistes ou proches de la SFIO.
[en] The aim of this paper is to show, according to a psychoanalytical perspective, how digital practices in education are built in tension between "subjectivation" and a work of de-linking, at the subjective level. Going from one position to the other is probably facilitated by ambiguous expressions such as " digital mediation ".

[fr] L'objet de cet article est de montrer, suivant une perspective psychanalytique, comment les pratiques numériques de formation se construisent en tension entre subjectivation et travail de déliaison psychique. Le passage d'une position à l'autre est probablement facilité dans des univers aux limites floues ou portées par des expressions ambiguës comme " médiation numérique "
[en] This paper presents a project developed by NGOs and schools from five different countries – Brazil being one of them – aimed at contributing towards raising global/planetary awareness in children and youngsters. The authors show how it was designed and is being implemented collaboratively, governed by the principle of diversity, with dialogue and cooperation among the participants. They also point out the main challenges it must face until its conclusion in 2012.

[fr] Le présent article fait le point sur la situation d'un projet développé par des ONG et des écoles de différents pays - dont le Brésil – avec l'objectif de contribuer à éveiller, chez les enfants et les jeunes, une conscience globale/planétaire. Les auteurs montrent comment il a été conçu et comment il est mis en œuvre dans un contexte de collaboration, en se basant sur le principe de la diversité, ce qui implique le dialogue et la coopération entre les différents acteurs. Ils indiquent, également, les principaux défis qu'il devra surmonter jusqu'à sa conclusion en 2012.
[en] In this research about painting on copper technology, 18 historical sources, covering six different languages, dated from the 17th and 18th centuries were collected, allowing to systematise most information about materials and techniques applied on these sorts of paintings. Twelve paintings from the same period mentioned above were studied and compared with the historical literature.

[fr] Dans cette étude sur la technique de la peinture sur cuivre, 18 sources historiques, dans six langues différentes, datant du 17e et 18e siècle ont été rassemblées, permettant de systématiser la plupart des informations sur des matériaux utilisés et des techniques de mise en œuvre sur ce type de peintures. Douze peintures de la période mentionnée ci-dessus ont été étudiées et comparées avec la littérature historique.
[en] In section 80 of his Preparatory Course on Esthetics (1803), Jean Paul poses the problem of the literary treatment of landscape, and he subjects travel literature (of which he himself was a voracious reader) to severe stylistic criticism. Based on a reading of this criticism, the present article asks what landscape in literature represented for Jean Paul, and examines landscapes in his writing, especially the Italian landscapes of The Titan (1800-1803), which were written to " compete " with the descriptions of Volkmann Johann Jakob Volkmann, Historisch-kritische Nachrichten von Italien, Leipzig, 1770) and Stolberg (Friedrich Leopold von Stolberg, Reise in Deutschland, der Schweiz, Italien und Sicilien, Königsberg, 1794). Thus some of Jean Paul's esthetic principles become clear: the refusal to provide in literature a simple copy of nature, the primacy of the imaginary landscape over the real landscape, and the desire to compose and create a " musical landscape " diametrically opposed to the excessive precision of the camera obscura. In order to deal with landscape Jean Paul recommends that one train both one's eye and, especially, one's style. The imagination is the essential instrument for seeing, for reading and for writing landscape.

[fr] Dans le paragraphe 80 de son Cours préparatoire d'esthétique (1803), Jean Paul pose la question du traitement littéraire des paysages et soumet les récits de voyage (dont il est lui-même pourtant un lecteur assidu) à une critique stylistique sévère. A partir de cette critique, il s'agit donc de s'interroger sur ce qu'est, pour Jean Paul, un paysage en littérature et d'examiner les paysages jean-pauliens, tout particulièrement les paysages italiens du Titan (1800-1803) qui ont été écrits " en concurrence " avec les descriptions de Volkmann (Johann Jakob Volkmann, Historisch-kritische Nachrichten von Italien, Leipzig, 1770) et de Stolberg (Friedrich Leopold von Stolberg, Reise in Deutschland, der Schweiz, Italien und Sicilien, Königsberg, 1794). Ainsi se précisent certains des principes esthétiques jean-pauliens : refus de donner en littérature une simple copie de la nature, primauté du paysage imaginé sur le paysage réel, volonté de composition et de création d'un " paysage musical " diamétralement opposé à l'excessive précision de la camera obscura. Face au paysage, Jean Paul préconise un double apprentissage du regard et surtout du style. Pour percevoir, lire ou écrire le paysage, c'est bien l'imagination qui constitue dès lors l'instrument essentiel.
[en] The article relates to the implementation of the fisheries policy to France. If the market of artisanal fishing manages to reconcile supply and demand which evolve on registers and temporalities contrasted, it is that it arrives simultaneously to outsource on the fishing sailor, and finally on the halieutic resource, costs of this operation. This article leads the author to discuss again the implementation of the fisheries policy quasi exclusively turned towards a producer too frequently judged as the single person in charge for the fall of the resource. From this point of view, the article intends to show the evolution of the regulation of the fisheries taking the form of a more and more important gap between the administration and managed.

[fr] L'article porte sur la mise en œuvre de la politique des pêches en France. Si le marché de la pêche artisanale parvient à réconcilier une offre et une demande qui évoluent sur des registres et des temporalités contrastés, c'est qu'il parvient simultanément à externaliser sur le marin pêcheur, et finalement sur la ressource halieutique, les coûts de son fonctionnement. Ce constat conduit l'auteur à rediscuter de la mise en œuvre de la politique des pêches tournée quasi exclusivement vers un producteur jugé trop fréquemment comme l'unique responsable de la baisse de la ressource. Dans cette perspective, l'article entend montrer l'évolution de la régulation des pêcheries prenant la forme d'un décrochage de plus en plus marqué entre l'administration et les administrés.
[en] Educational research can claim to be able to establish the efficiency of teaching practice. One way to achieve this may require a conceptual enlargement of the field of educational work practices. For example by questioning the way practitioners judge their own work efficiency and consider the part research can play (or not) in order to increase their power to act. We thus tried to answer the following research question: How do (future) primary teachers deem "good", and more specifically, "effective" practice? A hundred students of Geneva University were asked to resolve a problem which recurrently occurs during school work organisation and planning. The results - obtained by categorization of the obtained answers - show that teachers claim to base their bounded rationality on two main, interdependent aspects. First, some practical proposals: beginner teachers' intentions tend (1) to restore collective work, (2) to distribute and differentiate activities, (3) to outsource its regulation. Second, the criteria of justification of the highlighted proposals are related to two dominating concerns: (1) didactic relevance of action and (2) unanimous ethic of integration. Finally we note – and assume – that practitioners value pragmatism - as much as in daily life they experience it as a kind of thwarted idealism.

[fr] La recherche en éducation peut prétendre établir l'efficacité des pratiques pédagogiques. Mais elle peut le faire en étendant plus ou moins sa conception du champ pratique, par exemple en interrogeant la manière dont les praticiens envisagent l'efficacité de leur travail et le rôle que peut précisément jouer (ou pas) la recherche dans le développement de leur pouvoir d'agir. Comment les (futurs) enseignants primaires conçoivent-ils, en l'occurrence, ce que serait une " bonne pratique ", plus précisément une pratique " efficace " (ou non) ? En demandant à une centaine d'étudiants de l'université de Genève de résoudre un problème typique d'organisation et de planification du travail scolaire, et en catégorisant leurs réponses, on met en évidence une rationalité pédagogique revendiquée sur deux plans interdépendants. Premièrement, celui des préconisations pratiques : l'intention des professionnels débutants consiste (1) à restaurer le collectif de travail, (2) à distribuer et différencier l'activité, (3) à externaliser sa régulation. Deuxièmement, celui des critères de justification de ces propositions : les deux préoccupations dominantes sont (1) la pertinence didactique de l'action, (2) une éthique unanime de l'intégration. On constate pour terminer – et sous forme d'hypothèse – que les praticiens valoriseraient le pragmatisme autant qu'ils auraient tendance à le vivre sur le mode d'un idéalisme contrarié.
[en] What is proposed in this article is an organization of meter in Arabic in the following three fields: classical Arabic poetry, modern Arabic poetry and the Koran. Classical poetry is ruled by a simple metric system and the list proposed in Bohas & Paoli (1997) is enough to account for the existing parallelisms. As for modern Arabic poetry, some adjustments of the classical model are necessary (syneresis, dieresis and rejet). Finally, the Koran contains a good many of surahs where the perception of parallelisms is immediate. We try to describe these parallelisms in the perspective of a more general study on the poéticité of the Koran.

[fr] Dans cette communication est proposée une organisation de la mesure en arabe dans les trois domaines suivants : la poésie arabe classique, la poésie arabe moderne, le Coran. La poésie classique est régie par un système métrique simple et le tableau proposé dans Bohas et Paoli (1997) suffit à rendre compte des parallélismes qu'elle présente. Pour la poésie arabe moderne, quelques aménagements du modèle classique sont nécessaires (synérèse, diérèse, rejet). Le Coran, enfin, comporte un bon nombre de sourates où la perception de parallélismes est immédiate. Nous tentons de décrire ces parallélismes dans la perspective d'une étude plus générale sur la poéticité du Coran.
[en] This paper aims to analyze the generic specificity of Volney's travel narrative Travel in Egypt and Syria based on the textual functioning of the demonstrative nominal resomptive anaphor (DNRA). It is a linguistic trace of didacticity characterizing a particular viatic genre: the narrative of travel with an objectifying tendency which the discourses with a "dimension of didacticity".

[fr] La présente contribution se propose d'analyser la spécificité générique du récit de voyage de Volney Voyage en Égypte et en Syrie sur la base du fonctionnement textuel de l'anaphore résomptive nominale démonstrative (ARND), qui se révèle être une trace linguistique de didacticité caractérisant un genre viatique particulier : le récit de voyage à tendance objectivante qui relève des discours " à dimension de didacticité ".
[en] This article highlights the main principles, concepts and hypothesis for a pragmatic approach on public policy. Inspired by the pragmatic philosophy of Peirce, James and Dewey in the begining of the 20's, by the linguistic turn in philosophy in the 1970's and by the French pragmatic sociology of Boltanski and Latour, this new perspective emphasizes the concrete description of policymakers' activities. It allows to focus precisely on the empirical phenomena and not put a large part of these activities in darkness by using some casual theories generally macro. Taking seriously the discursive and cognitive abilities of actors, it suggests to follow the career of policy proposals by focusing on the definitional, argumentative and conflictual strategies that they lead in games of language, of enrollment and of power in which they are engaged. Based on qualitative method, this comprehensive approach attaches great importance on actors configuring the constraints and opportunities during their interactions in the decision making process.

[fr] Cet article expose les principaux principes, concepts et hypothèses d'une approche pragmatique des politiques publiques. Inspirée par la philosophie pragmatique américaine de Peirce, James et Dewey du début du 20e siècle, par le linguistic turn de la philosophie des années 1970 et par la sociologie pragmatique française de Boltanski et Latour, cette nouvelle perspective privilégie la description concrète des activités que conduisent les acteurs pour maintenir ou transformer les politiques publiques. Elle privilégie un regard micro décrivant précieusement les phénomènes empiriques dans leur complexité à un regard macro rendu possible par des théories causales dont la force explicative a tendance à trop fortement simplifier la réalité. Prenant au sérieux les capacités cognitives et discursives des individus, elle propose de suivre la carrière des propositions d'action publique en s'intéressant aux stratégies définitionnelles, argumentatives et conflictuelles que ces derniers conduisent dans les jeux de langage, d'enrôlement et de pouvoir dans lesquels ils sont engagés. S'appuyant sur une méthode d'enquête qualitative, cette approche compréhensive accorde une importance majeure au sens qu'élaborent les acteurs pour définir les contraintes et les opportunités dans leurs interactions au cours du processus décisionnel.
[en] The article arises from a call from PhD students and researchers regarding STS and activism. The proposal focuses on the progress of discussions within STS and with entities outside STS. They also question the trend for peers to give priority to theoretical debates rather than action. Returning to the STS Handbooks, the authors then explore the historical development of STS, highlighting changes in the perception of activism within this field. The evolution of the relationship between academia and activism within STS is outlined. This description supports a stance on four proposals for future debate and action: studying activism within STS, using STS to support activism, seeing STS as activism, and reconsidering the intersection of STS and activism. The aim is to encourage renewed dialogue and action by calling on the STS community and by calling on other groups to engage in activism, particularly in response to contemporary challenges such as climate change and social injustice.

[fr] L'article part d'un appel de doctorant·es et chercheur·euses concernant les STS et l'activisme. Il s'efforce de faire avancer la discussion et questionne la tendance des collègues à donner la priorité aux débats théoriques plutôt qu'à l'action. En revenant sur les STS Handbooks, il explore ensuite le développement historique des STS, en soulignant les changements dans la perception de l'activisme au sein du domaine. Il aborde l'évolution de la relation entre le monde universitaire et l'activisme au sein des STS, en présentant quatre positions pour le débat et l'action futurs : étudier l'activisme dans le cadre des STS, utiliser les STS pour soutenir l'activisme, considérer les STS comme de l'activisme, et réfléchir à l'intersection des STS et de l'activisme. En fin de compte, le texte encourage le renouvellement du dialogue et de l'action au sein de la communauté STS en ce qui concerne l'activisme, en particulier en réponse aux défis contemporains tels que le changement climatique et l'injustice sociale.
[en] Muskauer Park is characterized by a special feature that is unique in the world: due to its location on the course of the Neisse River, the 830 ha landscape garden created by Prince Pückler extends over the territory of two countries, Germany and Poland. For more than three decades, cross-border cooperation has been practiced anew every day – with great, exemplary success. Together they have succeeded in reuniting the parts of the park that had been divided in 1945 and at the same time in making an important contribution to the better understanding between the two nations. Destroyed bridges were rebuilt, views hidden in the thicket were opened up and lost paths were traced. In recognition of the work done and as an incentive for the future, Muskauer Park was awarded the UNESCO World Heritage title in 2004.

[fr] Le parc de Muskau se distingue par une particularité unique au monde : en raison de sa situation sur le cours de la Neisse, le jardin paysager de 830 ha créé par le prince Pückler s'étend sur le territoire de deux États, l'Allemagne et la Pologne. Depuis plus de trois décennies, la coopération transfrontalière est mise en pratique et renouvelée chaque jour, avec un succès exemplaire. Par leur travail commun, les deux nations ont réussi à réunir les parties du parc séparées en 1945 et, dans le même temps, à apporter une contribution importante à la compréhension mutuelle. Les ponts détruits ont été reconstruits, des vues enfouies dans les broussailles ont été ouvertes et des chemins perdus ont été retrouvés. En reconnaissance du travail accompli et en guise d'encouragement pour l'avenir, le parc de Muskau a reçu en 2004 le titre de patrimoine mondial de l'UNESCO.