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[en] In 1908 the Vitagrapg Company of America released a 15 minutes short movie directed by J. Stuart Blackton entitled Francesca di Rimini, or the Two Brothers. The same director two years later directed a second short film, Francesca di Rimini, a clear proof of the notariety that the episode from Dante's fifth canto of Hell enjoyed at the time. In 1928 the great diector David Wark Griffith returned to the same episode in a silent full-length movie entitled Drums of Love.

[es] En 1908 la Vitagraph Company of America lanzó un cortometraje de 15 minutos dirigido por J. Stuart Blackton titulado Francesca di Rimini, or the Two Brothers. El mismo director, dos años más tarde, rodó un segundo cortometraje, Francesca di Rimini, una clara demostración de la notoriedad que el episodio del quinto canto del Infierno de Dante gozaba en aquellos años. En 1928 el gran director David Wark Griffith filmó el episodio en un largometraje mudo titulado Drums of Love.
[en] The Internet is a learning space that encourages new educational practices in which the use of media becomes a form of literacy. Learners in the 21st century have grown up with the Internet, new media and games which have revolutionized the way they interact and learn. Recognizing serious games, simulation and gamification as the main trends applied in the field of education, this article develops its theoretical involvement in media literacy, showing how digital mediatization is including games in its teaching-learning ecosystem. Through a meta-analysis based on the systematic review of scientific literature, it is concluded that the incorporation of playful experiences in media literacy is generated mainly in formal education where it is possible to promote collaborative activities which have impact on the creative development of students.

[es] Internet es un espacio de aprendizaje que fomenta nuevas prácticas educativas en las cuales el uso de los medios de comunicación se vuelve una forma de alfabetización. Los alumnos del siglo XXI han crecido con Internet, con nuevos medios y con juegos, lo que ha revolucionado la forma con la cual interactúan y aprenden. Reconociendo a los juegos serios, la simulación y la gamificación como las principales tendencias aplicadas en el ámbito de la educación, este artículo desarrolla su implicación teórica en la alfabetización mediática, evidenciando cómo la mediatización digital está incluyendo juegos en su ecosistema de enseñanza-aprendizaje. Mediante un meta-análisis fundamentado en la revisión sistemática de la literatura científica, se concluye que la incorporación de las experiencias lúdicas en la alfabetización mediática se genera principalmente en la educación formal donde se logra promover actividades colaborativas que repercuten en el desarrollo creativo de los estudiantes.
[en] Descriptive exploratory research about the auditory content's memory of audio-visual advertisement and brand image of the most remembered brands in September 2014 at the young age (18-25 years). Based on the hypothesis of music as the main element recalled by the subjects over the same ad; as well as brand identifier element, and also as influential factor on brand image. Eventually, on the one hand, it wants to find information about the commitment of different brands by the audio branding and on the other hand, on its results.

[es] Investigación de diseño descriptivo exploratorio sobre el recuerdo del contenido auditivo de los anuncios audiovisuales y la imagen corporativa de las marcas más recordadas del mes de Septiembre de 2014 en el público joven (18-25 años). Partiendo de la hipótesis de la música como principal element recordado por los sujetos, por encima del mismo anuncio; así como también como elemento identificador de marca, y como factor influente en la imagen de marca. Finalmente, se busca obtener información, por una lado, sobre la apuesta de las diferentes marcas por el audiobranding y, por otra, sobre sus resultados.
[en] This month's edition of the periodical "Journal of Cleaner Production", a leading international journal on industrial and technological innovation, publishes the results of a coordinated study organized by Giorgos Kallis, Francois Schneider and Joan Martinez-Alier from the ICTA at the Autonomous University of Barcelona (UAB). The publication, which involves 15 analytical and empirical articles from distinguished economists, social scientists and environmental scientists, reflects on the idea of "sustainable degrowth", i.e. an equitable downscaling of economic production and consumption that will improve environmental conditions while enhancing human well-being.

[es] La edición mensual del "Journal of Cleaner Production", una publicación internacional líder sobre innovación tecnológica e industrial, publica los resultados de un estudio coordinado por Giorgos Kallis, François Schneider y Joan Martínez Alier, investigadores del Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals (ICTA) de la UAB. La publicación, que incluye 15 artículos de reconocidos economistas, sociólogos y expertos en medio ambiente, refleja la idea de que un "decrecimiento sostenible", por ejemplo una reducción equitativa de la producción y del consumo, mejoraría las condiciones ambientales y el bienestar humano.
[en] Cognitive impairment associated with movement disorders - such as Parkinson's disease (PD) or Huntington's disease (HD) - is an important cause of suffering, disability and social costs. Its causes are unknown, which makes its diagnosis and possible treatment difficult. Research into the connectivity of brain networks may shed light on these findings. This thesis has systematically investigated the neural correlates of the early stages of cognitive impairment, their relationship with medication intake or clinical assessment in PD, and the structure of these cognitive networks in HD.

[es] El deterioro cognitivo asociado a las enfermedades que cursan con trastornos del movimiento -como la enfermedad de Parkinson (EP) o la de Huntington(EH)-, es una causa importante de sufrimiento, discapacidad y costes sociales. Sus causas son desconocidas lo que dificulta su diagnóstico y eventual tratamiento. La investigación en la conectividad de las redes cerebrales puede arrojar luz sobre estos hallazgos. La presente tesis ha investigado los correlatos neuronales de los estadíos iniciales del deterioro cognitivo, su relación con la toma de medicación o la valoración clínica en la EP, y la estructura de estas redes cognitivas en la EH de forma sistemática.
[en] Despite its generous lashings of historical fiction and invention, the letter of Aristaeas dedicated to Philocrates constitutes a key document in the history of translation. It sets out to explain the circumstances in which the Hebrew Law was translated into Greek (the famous Septuagint which derives its name from the number of translators believed to have been involved in the task) in Alexandria, probably by Jewish translators, from 3rd to 2nd centuries BC. The article gives an overview of modern scholarship's advances concerning the author and the date of composition, as well as the sources and vocabulary of this important document written in the Greek language. It also evokes the world of Alexandria, with its Museum and its famous Library, as well as describing the position of the Jews in Alexandrian society, and traces the genesis and development of the legend of Aristaeas. Finally, the article provides a Spanish translation of the work's most significant passages.

[es] La Carta de Aristeas a Filócrates constituye un documento fundamental para la historia de la traducción, pese a la parte generosa que reserva a la ficción histórica y la inventiva. Pretende explicar las circunstancias de la traducción de la Biblia hebrea al griego (la famosa versión llamada de los Setenta, por el número supuesto de traductores), que se llevó a cabo en Alejandría de Egipto, probablemente en un ambiente judío, entre los siglos III y II a. C. El artículo sintetiza los avances de la investigación moderna sobre el autor y la fecha, las fuentes y el vocabulario de este importante documento en lengua griega. También evoca el mundo de Alejandría, con el Museo y la famosa Biblioteca, y describe la situación de los judíos en el seno de la comunidad alejandrina, así como la génesis y el desarrollo de la leyenda de Aristeas. Por último, ofrece una traducción castellana de los pasajes más significativos de la obra.
[en] The article analyzes the home health assistan¬ce for the elderly implemented in Spain during the 1990s: the virtual home health assistance. The aim is to state its impact on the social and health service public offer, underlining key aspects to policy makers and managers about the organization of those services in social and health benefits. In order to improve the existing virtual home health assistance and being able to identify unexpected impact in the social and health system, we recommend developing public debate and to implement participatory models for the evaluation of those technolo¬gies.

[es] El artículo analiza un servicio destinado a la asistencia domiciliaria a la gente mayor im¬plementado en España a lo largo de la década de los noventa: la teleasistencia. El objetivo es hacer constar algunos efectos de su oferta pública sobre los servicios sociales y sanitarios, llamando la atención a formuladores de políticas y gestores sobre aspectos clave respecto a la organización de esos servicios en la cartera de prestaciones sociosanitarias. Para perfeccionar el actual modelo de telecuidado e identificar posibles consecuencias no previstas en los sistemas social y sanitario, se sugiere la ampliación del debate público y la adopción de modelos participativos de evaluación de esas tecnologías.
[en] The objective of the research is to study the phenomenon of persuasion in the audiovisual campaigns of the DGT. Given that the sample is endless, we select the audiovisual campaign Los atropellos más famosos, launched in June 2022. Likewise, through the methods of content analysis and the focus group, said campaign is analyzed and studied in order to identify the elements audiovisual and sound of it and analyze to what extent these elements are persuasive. All this, to better understand what role persuasion plays in the organism's audiovisual campaigns.

[es] La investigación tiene como objetivo estudiar el fenómeno de la persuasión en las campañas audiovisuales de la DGT. Dado que la muestra es inabarcable, se selecciona la campaña audiovisual Los atropellos más famosos, lanzada en junio de 2022. Asimismo, mediante los métodos del análisis de contenidos y el focus group, se analiza y estudia dicha campaña con el fin de identificar los elementos audiovisuales y sonoros de la misma y analizar en qué medida dichos elementos son persuasivos. Todo ello, para comprender mejor qué papel juega la persuasión en las campañas audiovisuales del organismo.
[en] The Spanish scientific policy has reinforced the value of academic journals and the evaluation of its quality. The aim of this article is to contribute to this debate from communication sciences by analysing some of the problems of the indexes used as reference of the journal's scientific quality, especially of those directly related to communication sciences. At the same time, the author proposes some improvements for these indexes and strategies for a better management and impact of the journals in Internet

[es] La política científica española ha colocado en el primer plano el papel de las revistas académicas y la evaluación de su calidad. Con el objetivo de contribuir a este debate desde las ciencias de comunicación, en este artículo se ponen de manifiesto los problemas de los índices que se utilizan como referencia de la calidad científica, con especial énfasis en los específicos de las ciencias de la comunicación. A la vez, se plantean mejoras para estos índices y estrategias para una óptima gestión e impacto de las revistas en Internet.
[en] Meteorological and climate predictions increasingly require more accurate modelling and data. The local climate zone model (LCZ) provides accurate and detailed information on land uses from a climatic perspective, as it integrates information on physical, radiative and metabolic aspects. These data can be used in different configurations and applications, mainly for studies of urban heat island (UHI) and heat waves. This article will demonstrate and explain three different methodologies to generate LCZs for the metropolitan area of Oslo, and the results and comparisons between them will be analysed. Next, the advantages and disadvantages of these methods will be discussed. To finish, an LCZ characterization will be made based on local surface temperature (LST) from a Landsat 8 image pertaining to a heat wave episode. This categorization will help us to know how the temperature is distributed according to land use, indicating which areas are more or less vulnerable to heat effects.

[es] Las predicciones meteorológicas y climáticas cada vez necesitan una modelización y datos más precisos. El modelo de zona de clima local (LCZ) proporciona información precisa y detallada sobre los usos del suelo desde una perspectiva climática, ya que integra información sobre aspectos físicos, radiativos y metabólicos. Estos datos se pueden utilizar en diferentes configuraciones y aplicaciones, principalmente para estudios de isla de calor urbana (UHI) y olas de calor. Este artículo demostrará y explicará tres metodologías diferentes para generar LCZ por el área metropolitana de Oslo, y se analizarán los resultados y las comparaciones entre ellas. A continuación, se discutirán las ventajas y las desventajas de estos métodos. Para finalizar, se hará una caracterización de las LCZ a partir de su temperatura en superficie (LST) mediante una imagen Landsat 8 perteneciente a una ola de calor que afectó durante el julio y agosto del año 2018. Esta categorización nos ayudará a saber cómo se distribuye la temperatura según cada uso del suelo señalando cuáles son las zonas más o menos expuestas al calor.
[en] Collaboration among peers is recognized as a practice that strengthens teacher training. Hence it is necessary to move towards systematic collaboration that addresses issues around the practice of teaching, and that makes the work done in the classroom more open, in order to develop a professional learning community. This paper uses a mixed study of multiple cases to analyse the possibilities for establishing educational collaboration among working teachers. The cases come from three schools in Chile: teachers were asked to complete a questionnaire (PLCA-R) and two discussion groups with teachers and administrative staff were held. The findings indicate that these cases offer limited opportunities for classroom observation, feedback or peer mentoring practices. However, the study found a positive view of informal dialogue between teachers for sharing ideas aimed at improving student learning. It concludes that collaboration requires sufficient distribution of material resources and methodological resources to encourage cooperation between peers, as well as a strengthening of leadership that encourages the development of workplace training.

[es] La colaboración entre pares es reconocida como una práctica que fortalece el aprendizaje del profesorado. Es por ello por lo que resulta necesario avanzar hacia una cooperación sistemática que responda a los problemas de la práctica docente y donde se haga público el trabajo de aula hacia la construcción de una comunidad profesional de aprendizaje. El presente artículo analiza las posibilidades de establecer colaboración docente en el ejercicio de la profesión a través de un estudio mixto de casos múltiples que corresponden a tres centros educativos chilenos en los que se aplicó un cuestionario (PLCA-R) a los enseñantes y se realizaron dos grupos de discusión con docentes y directivos. Los hallazgos señalan que los casos presentan bajas oportunidades de desarrollo de prácticas de observación, retroalimentación y tutoría entre pares. Sin embargo, se observa una percepción positiva sobre los diálogos informales entre profesores para compartir sugerencias encaminadas a la mejora del aprendizaje de los estudiantes. Se concluye que, para desarrollar la colaboración, es necesaria la distribución adecuada de recursos materiales y de metodologías que propicien el trabajo entre iguales, junto con el fortalecimiento de un liderazgo que fomente la construcción de aprendizaje situado.
[en] This article analyzes the legal regime of the administrative authorization to engage in Commercial Air Transport (CAT), which include regular and non-scheduled aircraft operation to transport passengers, cargo or mail for remuneration or other valuable consideration. This authorization takes place through the granting of the Air Operator Certificate (AOC), which is essential to also obtain the Operating Licence as an airline dedicated to commercial air transport. Operating licence's requirements are not here analyzed.

[es] En este artículo se analiza el régimen jurídico de la autorización administrativa para dedicarse a las operaciones de transporte aéreo comercial (Commercial Air Transport, CAT), que incluyen los servicios aéreos internacionales regulares y no regulares de transporte de pasajeros, mercancías o correo, efectuadas por remuneración o arrendamiento. Esta autorización se plasma en la concesión del certificado de operador aéreo (Air Operator Certificate), que es imprescindible para obtener también la licencia de explotación (Operating Licence) como compañía aérea dedicada al transporte aéreo comercial. No se analizan, en cambio, los requisitos para obtener la licencia de explotación.
[en] This article describes the application of the Ausubel, Novak and Gowin theory in an environmental education setting, with desertification as the focal theme. The aim is to demonstrate how this theoretical approach and the concept map and V diagram, which are the tools derived from it, were used to promote meaningful learning among third grade secondary pupils in a state-assisted school in the Pamplona area. The study shows how pupils in a test group, when presented with a teaching module on desertification, designed and implemented according to this theoretical approach, obtained results that were indicative of a more meaningful learning and a positive change of attitude towards this particular environmental problem, in marked contrast to the outcome observed in the control group.

[es] Se presenta en este artículo una aplicación de la teoría de Ausubel, Novak y Gowin al ámbito de la educación ambiental, concretada en el tema de la desertificación. Se pretende mostrar la utilidad de este marco teórico y de los instrumentos emanados de él, el mapa conceptual y el diagrama uve, para favorecer un aprendizaje significativo en alumno/as de 3° de ESO de un centro concertado de la comarca de Pamplona. El estudio muestra que el diseño e implementación de un módulo instruccional sobre la desertificación, basado en este marco teórico, produce unos resultados en el alumnado del grupo experimental, indicadores de un aprendizaje más significativo y de un cambio más positivo en sus actitudes, en relación con esta problemática medioambiental, en marcado contraste con los resultados obtenidos en un grupo de control.
[en] The objective of this study was to observe and determine changes in HRV parameters in volleyball players during the Mexican national professional volleyball league. Heart rate was monitored in 12 athletes (age 22.60 ± 3.4) for four months during weekends (Saturdays and Sundays). Three measures were taken during each match-day: the first at rest (REST), the second in the afternoon after the matches of the first day (R2), and the third after the matches of the second day (R4). Data were analyzed with ANOVA and the Bonferroni method. We found a difference between REST and R2 and R4 in SDNN (98.66 ± 62.50 vs. 50.35 ± 26.33 ms, p < .001; 59.24 ± 22.11, p < .001 for R2 and R4 respectively), rMSSD (43.49 ± 34.60 vs. 24.33 ± 18.89, p < .05; 28.44 ± 16.70, p < .05 for R2 and R4, respectively), pNN50 (30.37 ± 21.47% vs. 12.09 ± 16.56, p < .001; 13.30 ± 13.64, p < .001 for R2 and R4 respectively), SD1 (45.84 ± 30.17 ms vs. 22.83 ± 17.30, p < .001; 28.01 ± 14.94, p <.01 for R2 and R4, respectively) and SD2 (123.18 ± 53.67 ms vs. 65.58 ± 32.42, p < .001; 79.06 ± 28.33, p < .001 for R2 and R4, respectively). There were no significant differences between R2 and R4. These results show that heart rate variability helps determine changes after several matches in sympathetic and parasympathetic modulation in volleyball players, and that this provides information on athletes' physical performance.

[es] El objetivo del estudio fue realizar observar y determinar los cambios en la variabilidad de la frecuencia cardiaca (VFC) de un equipo de voleibol masculino durante su participación en la liga profesional nacional de México. Se registró a 12 atletas (Edad 22.60 ± 3.4) por cuatro meses durante el fin de semana (sábado y domingo). En cada jornada se realizaron tres mediciones, la primera por la mañana en reposo (REST); la segunda por la tarde al finalizar los partidos del primer día (R2) y la tercera al finalizar los partido del segundo día (R4). Los datos se analizaron con el test ANOVA y el test de Bonferroni. Se encontró diferencia entre REST con respecto a la R2 y con la R4 en SDNN (98.66±62.50 ms vs. 50.35±26.33, p < .001; 59.24±22.11, p < .001 para R2 y R4 respectivamente), en la rMSSD (43.49±34.60 ms vs. 24.33±18.89, p < .05; 28.44±16.70, p < .05 para R2 y R4 respectivamente), en el pNN50 (30.37±21.47 % vs. 12.09±16.56, p < .001; 13.30±13.64, p < .001 para R2 y R4 respectivamente), en SD1 (45.84±30.17 ms vs. 22.83±17.30, p < .001; 28.01±14.94, p < .01 para R2 y R4 respectivamente) y en SD2 (123.18±53.67 ms vs. 65.58±32.42, p < .001; 79.06±28.33, p < .001 para R2 y R4 respectivamente), entre la R2 y la R4 no hay diferencias significativas. Los resultados indican que en jugadores de voleibol posterior a varios partidos permite determinar los cambios en la modulación simpática y parasimpática a través de la VFC brindando información sobre el estado de rendimiento físico de los atletas.
[en] In recent years, social media have become an indispensable business tool to ultimately increase sales companies. This paper addresses the challenge of performing analytics on Twitter, by comparing two great brands such as adidas and Nike, and experimenting with k-means algorithm and Natual Language Processing techniques to extract interesting patterns. Among the results, it should be highlighted three points: the large number of followers irrelevant from the point of view of the both market accounts, the detection and classification of the most important and influential followers, and extraction of the most frequent topics tweeted.

[es] En los últimos años, las redes sociales se han convertido en una herramienta empresarial indispensable con la que, en definitiva, aumentar las ventas en las compañías. El presente trabajo afronta el reto de realizar analítica en Twitter, mediante la comparativa entre dos grandes marcas como son adidas y Nike, y experimentando con el algoritmo k-means y técnicas Natual Language Processing con las que extraer patrones de interés. Entre los resultados obtenidos destacar 3 puntos: la gran cantidad de seguidores irrelevantes desde el punto de vista del mercado de ambas cuentas, la detección y clasificación de los seguidores más relevantes e influyentes, y la extracción en los temas tuiteados más frecuentes.