BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The objectives of the study are to identify depression; to propose actions in nursing that could be implemented to minimize or/and prevent signs and symptoms of depression in elderly living in a long term stay institution (ILE). Exploratory descriptive study with a qualitative approach, using as a sample one ILE of the city of Río Grande, Rio Grande do Sul, Brazil. The subjects studied were 55 elderly people. Two instruments to collect data were used. The application of the instruments was carried out after project approval, following the directions of Resolution 196/96. The results obtained were: elderly people between 60 and 105 years of age, being of female sex, widows followed by singles, born in Rio Grand and retired. A number of twenty elderly people presented depression and six of them borderline affective disorders. Nursing actions were focused on diagnosing impotence feelings, loss of hope, risk of loneliness, perturbed thinking process, increased disposition for spiritual well being, revealing that the elderly people feel happy and satisfied with life in spite of institutionalization. In this way, the implemented activities are providing the elderly people joy, participation and social coexistence with other people.

[pt] Este estudo teve como objetivos: identificar a depressão; propor ações de enfermagem que poderão ser realizadas para minimização e/ou prevenção de sinais e sintomas de depressão em idosos residentes em uma Instituição de Longa Permanência (ILP). Estudo de caráter exploratório-descritivo com abordagem qualitativa, tendo como local uma ILP da cidade de Rio Grande, Rio Grande do Sul, Brasil. Os sujeitos do estudo totalizaram 55 idosos. Foram utilizados dois instrumentos de coleta dos dados, cuja aplicação efetivou-se após aprovação do projeto e seguindo as orientações da Resolução 196/96. Resultados: a idade dos idosos variou entre 60 a 105 anos, predominado o sexo feminino, viúvos seguidos por solteiros, nascidos em Rio Grande e aposentados. Vinte idosos apresentaram depressão e seis deles transtorno afetivo limítrofe. As ações de enfermagem voltaram-se para os diagnósticos de enfermagem de Sentimento de impotência, Desesperança, Risco de solidão, Processo de pensamento perturbado, Disposição para bem-estar espiritual aumentado, revelando que os idosos se sentem felizes e satisfeitos com a vida, apesar da institucionalização. Desta forma, constata-se, que as atividades implementadas estão proporcionando aos idosos, alegria, participação e convívio social com outras pessoas.
[en] Objective: Identify the perception of users and health professionals about the quality of care for patients with AIDS. Material and methods: Quantitative study, conducted at the outpatient clinic of a public hospital in northeastern Brazil. Participated in the survey 626 patients and 34 health professionals. Data were collected through structured between August 2009 to July 2010, and analyzed using descriptive and inferential statistical form. The research was approved by the Ethics Committee under C.A.A.E. n°. 0063.0.051.000-07. Results: It was identified that the majority of users (85,6%) showed dissatisfaction, while most of the professionals interviewed (58,8%) are satisfied with the care provided in the service searched. Conclusions: It is opinion mister consider both users of health professionals in the assessment of health services

[pt] Objetivo: Identificar a percepção de usuários e profissionais de saúde sobre a qualidade dos cuidados prestados a pacientes com AIDS. Material e métodos: Estudo quantitativo, realizado no serviço ambulatorial de um hospital público do Nordeste do Brasil. Participaram da pesquisa 626 pacientes e 34 profissionais de saúde. Os dados foram coletados através de formulário estruturado entre agosto de 2009 a julho de 2010, e analisados pela estatística descritiva e inferencial. A pesquisa obteve aprovação do Comitê de Ética sob o C.A.A.E n°. 0063.0.051.000-07. Resultados: Identificou-se que a maioria dos usuários (85,6%) mostrou insatisfação, enquanto que a maior parte dos profissionais entrevistados (58,8%) está satisfeita com os cuidados prestados no serviço pesquisado. Conclusões: Faz-se mister considerar a opinião tanto dos usuários quanto dos profissionais de saúde na avaliação dos serviços de saúde
[en] Anxiety is a natural response toward an event that subjectively is perceived as risky. During anxiety, a person may have physiological, behavioral and cognitive changes that affect the task that develops. In the sports field, these changes impact the performance of athletes during a competition. Precompetitive anxiety has become one of the main factors to take in account and that is why this field needs accurate and suitable tests such as SAS-2. Taking in count this necessity, the objective of this research was to adapt the Sport Anxiety Scale-2 (SAS-2) for Colombian population. To accomplish this goal, there was a process of translation and counter-translation followed by a review process made by expert judges. With the final version of the test 416 athletes were tested with an age range between 9 and 76 (x̄=21.759; SD=11.313); 155 women (37.26%) and 261 men (62.74%). After confirmatory and reliability analysis, results show that the new test has a proper adaptation in terms of language, structure (three factors: somatic anxiety, worry and concentration disruption) and strong indicators of goodness of fit and reliability having values of 0.758 and 0.941. In conclusion, the scale SAS-2 is now an adapted test, trustworthy and reliable to measure and evaluate precompetitive anxiety responses on Colombian population.

[pt] A ansiedade se apresenta como resposta subjetiva frente a um evento que se percebe como arriscado, manifestando no indivíduo respostas fisiológicas, comportamentais e cognitivas.Quando esta resposta é ativada no âmbito do esporte pode levar a uma afetação do desempenho do atleta.Neste sentido, a ansiedade pré-competitiva torna-se um factor de estudo relevante no contexto desportivo.Por isso, é necessário contar com instrumentos apropriados como o SAS-2, que não foi adaptado ao contexto colombiano, portanto, o objetivo da presente pesquisa foi adaptar a Escala de ansiedade pré-competitiva (SAS-2), para população esportiva colombiana. Para isso realizou-se um processo de tradução e contratuação, seguido de um processo de revisão por juízes especialistas, e a aplicação da versão ajustada a 416 atletas com idades compreendidas entre os 9 e os 76 (média = 21.759;DE= 11.313) sendo 155 mulheres (37.26%) e 261 homens (62.74%), desenvolvendo análises fatoriais confirmatórias e análises de confiabilidade.Os achados mostram um instrumento ajustado em linguagem, com uma estrutura de três fatores (preocupação, desconcentração e somatização), com adequados indicadores de bondade de ajuste, e valores de confiabilidade entre 0.758 e 0.941. Em conclusão, a escala SAS-2 é um instrumento adequado, válido e confiável para avaliar as respostas de ansiedade pré-competitiva para a população esportiva colombiana
[en] ABSTRACT: The study aimed to analyze the occupational stress and coping strategies used by technicians and nursing assistants of a university hospital as well as its association with sociodemographic variables. Method: This is a cross-sectional study with a random sample of 310 technicians and nursing assistants. It was intended for evaluation of occupational stress and coping strategies applied to Job Stress Scale and the Scale Mode Confronting problems. The sample was mostly composed of women, with a mean age of 47.1 years, married or with a partner, who were nursing assistants, with only one employment and who had withdrawal the previous year. Of them, 17.1% of the sample was highly exposed to occupational stress. Results: The strategies focused on the problem proved to be protective with respect to stress. Conclusion: This way of dealing with stressors in the hospital can be optimally worked among professionals.

[pt] RESUMO: Objetivo: O estudo objetivou analisar o estresse ocupacional e as estratégias de enfrentamento utilizadas por técnicos e auxiliares de enfermagem de um hospital universitário, bem como a sua associação com variáveis sociodemográficas. Método: Estudo transversal realizado com uma amostra aleatorizada de 310 técnicos e auxiliares de enfermagem. Para avaliação do estresse ocupacional e estratégias de enfrentamento aplicou-se a Job Stress Scale e a Escala Modos de Enfrentamento de Problemas. A amostra foi composta por uma maioria de mulheres, com idade media de 47,1 anos, casados ou com companheiro, auxiliares de enfermagem, com único vínculo empregatício e que tiveram afastamento do trabalho no último ano. Estavam altamente expostos ao estresse ocupacional 17,1% da amostra. Resultados: As estratégias focadas no problema mostraram-se protetoras em relação ao estresse. Conclusiones: Esta forma de lidar com os estressores em ambiente hospitalar pode ser trabalhada de forma otimizada entre os profissionais.
[en] The aim of this study was to identify environmental conditions that influence the inclusion process of students with disabilities. To this end, the Individualized Education Programs (IEP) for 170 students with additional support needs were analyzed. The sample represented all regions of continental Portugal. The IEP were subject to content analysis with the identification of meaning units and its deductive categorization within the taxonomies proposed by Whiteneck et al. (1997) – accessibility, availability, adaptability, social support and equity – and the ICF-CY (WHO, 2007) – products and technology, natural environment, support and relationships, attitudes, and services, systems and policies. The results suggested that social support (e.g., attitudes, supportive behaviors) and availability (e.g., services, resources, materials) and adaptability (e.g., adjustment of methods/tasks/materials) were the most referenced dimensions in the support provided to enhance students' participation. In a congruent way, the most mentioned domains of the ICF-CY were support and relationships (i.e., physical and emotional practical support) and products and technology, specifically educational methods/ materials adapted or especially designed. Based on these results practical implications on different educational system levels were outlined.

[pt] Este artigo teve como objetivo identificar aspetos ambientais influentes no processo de inclusão de alunos com incapacidade. Foram analisados Programas Educativos Individuais (PEI) de 170 alunos com necessidades adicionais de suporte, num processo de recolha que cobriu diferentes regiões de Portugal Continental. Os conteúdos dos PEI foram objeto de análise de conteúdo, procedendo-se à identificação de unidades de significado e sua categorização dedutiva nas taxonomias de: Whiteneck et al. (1997) – acessibilidade, disponibilidade, adaptabilidade, suporte social e equidade; e da CIFCJ (OMS, 2007) – produtos e tecnologias, ambiente natural, apoio e relacionamentos, atitudes e serviços, sistemas e politicas. Os resultados sugerem que o suporte social (e.g., atitudes, comportamentos de apoio), a disponibilidade (e.g., serviços, recursos, materiais) e a adaptabilidade (e.g., ajustamento de métodos/ tarefas/ materiais) são, na globalidade dos casos, as dimensões mais consideradas no apoio à participação dos alunos com incapacidade. De modo correspondente, os domínios da CIF-CJ mais abordados foram o apoio e relacionamentos (i.e., apoio prático físico ou emocional) e os produtos e tecnologias, especificamente métodos/ materiais educativos especialmente concebidos ou adaptados. A partir destes resultados são discutidas implicações práticas em diferentes níveis do sistema educativo.
[en] ABSTRACT: In order to analyze the knowledge of people living with HIV/AIDS (PLWHA) on antiretroviral therapyhttps://digitum.um.es/xmlui/bitstream/10201/56650/2/268361-1072481-1-PB.pdf (ART), a descriptive, cross-sectional study with quantitative approach was carried out in the Specialized Care Services (SCS) in the municipalities of Caruaru and Garanhuns – PE, Brazil. A total of 256 PLWHA took part in the study. Data were analyzed through descriptive and inferential statistics l. It was found that the majority of respondents were male; aged 30-49 years. Only 56 PLWHA had completed high school/higher education. It was noticed that age group, religion, education and family income are significantly associated (p>0.05) with the level of knowledge about ART. As to the knowledge on antiretroviral action, 27.7% did not know or erroneously responded that the medication acts completely destroying the HIV. Regarding the indication of ART, 82% said that it is indicated for the control of the virus. As to the duration of treatment, 12.5% mentioned that it lasts until the normal examination results are obtained. In relation to knowledge about the precautions with the use of other drugs, 25% said that they can make use of any medicine without medical advice. Gastrointestinal and psychiatric adverse effects were the most common (69.1% and 39.8%). We conclude that knowledge on therapy is an aspect that can contribute to poor adherence and that it represents an issue to be worked by health professionals working in the SCSs.

[pt] RESUMO: Com o objetivo de analisar o conhecimento das pessoas vivendo com HIV/AIDS (PVHA) sobre a terapia antirretroviral (TARV), desenvolveu-se um estudo descritivo, transversal, de abordagem quantitativa, nos Serviços de Assistência Especializada (SAE) dos municípios de Caruaru e Garanhuns-PE, Brasil. Participaram do estudo 256 PVHA. Os dados foram analisados através de estatística descritiva e inferencial (testes: Qui-quadrado de Pearson, Exato de Fisher; e de Verossimilhança). Verificou-se que a maioria dos entrevistados eram homens; entre 30 a 49 anos. Apenas 56 PVHA apresentaram ensino médio/superior. Percebeu-se que faixa etária, religião, escolaridade e renda familiar estão significativamente associadas (p>0,05) ao nível de conhecimento sobre TARV. Quanto ao conhecimento acerca da ação dos antirretrovirais, 27,7% não sabiam ou referiram, erroneamente, que a medicação age destruindo totalmente o HIV. A respeito da indicação da TARV, 82% responderam que é indicada para o controle do vírus no organismo. Quanto à duração do tratamento, 12,5% referiram que este dura até a normalidade nos resultados dos exames. Sobre conhecimento acerca das precauções com uso de outros medicamentos, 25% referiram que podem fazer uso de qualquer outro medicamento, independentemente da orientação médica. Os efeitos adversos gastrointestinais e psiquiátricos foram os mais conhecidos (69,1% e 39,8%). Conclui-se que o conhecimento sobre a terapêutica trata-se de um aspecto que pode contribuir para uma adesão inadequada e que deve ser trabalhado pelos profissionais de saúde que atuam nos SAEs.
[en] ABSTRACT: The present study on the motor development of children in the first months of life aimed to verify the relationship between Motor Skills and Age, and the relationship between Global and Fine motor skills in children from 12 to 46 months. For this purpose, we developed a transversal quantitative study, with a sample of 405 children between the ages of 12 and 46 months of both genders. The instruments used in the study were the Peabody Developmental Motor Scales-2 (PDMS-2). Overall, the results indicate that there is a tendency for positive (mostly moderate and low) positive correlations between the variables Age, Global Motor Skills and Fine Motor Skills, emphasizing the moderate positive correlation (p≤0.05; r2=0.265; 0.5≤ r≤ 0.7) between Age and Fine Motricity in turn a small positive correlation (p≤0.05; r2=0.217; 0.1≤ r≤ 0.3) between Age and Global Motricity. We can thus see an improvement of these abilities as children grow, emphasizing better results in Fine Motor.

[pt] O presente estudo sobre o desenvolvimento Motor da criança nos primeiros meses de vida, teve como objetivo verificar a relação entre as Habilidades Motoras e a Idade, e a relação entre as habilidades motoras Globais e Finas em crianças dos 12 aos 46 meses.Para o efeito, desenvolvemos um estudo de natureza quantitativa, com uma amostra de 405 crianças com idades compreendidas entre os 12 e os 46 meses, de ambos os géneros. Os instrumentos usados no estudo foram as Peabody Developmental Motor Scales-2 (PDMS-2). Em termos globais os resultados indicam que existe uma tendência para correlações positivas (maioritariamente moderadas e baixas) entre as variáveis Idade, Habilidades Motoras Globais e Habilidades Motoras Finas, salientando a correlação positiva moderada (p≤0.05; r2=0.265; 0.5≤ r≤0.7) entre a Idade e a Motricidade Fina e por sua vez uma correlação positiva pequena (p≤0.05; r2=0.217; 0.1≤ r≤ 0.3) entre a Idade e a Motricidade Global. Podemos assim contatar, uma melhoria destas habilidades à medida que as crianças vão crescendo, salientando melhores resultados na Motricidade Fina.
[en] ABSTRACT: Using the Self-determination Theory as a guide framework, the aim of the study was to analyze the impact of Sport Education Model in psychological basic need satisfaction in Physical Education secondary students. Two groups were used for the study: an experimental group (N=43), which received 19 lessons following the Sport Education Model, and a control group (N=43), which received 19 traditional Physical Education lessons. Pre- and post-intervention measures were taken in both groups. The results showed significant improvements in the satisfaction of the competence in the Sport Education group. The results were discussed and it was emphasized the suitability of the Sport Education Model to improve the satisfaction of psychological basic needs in Physical Education.

[pt] RESUMO: Usando a teoria da Autodeterminação (Deci & Ryan, 1985; Ryan & Deci, 2002) como referência, o objetivo do estudo foi analisar o impacto do modelo de Educação Esportiva em satisfação psicológica necessidade básica em alunos do ensino secundário de Educação Física. Dois grupos foram utilizados para o estudo: um grupo experimental (N = 43), que recebeu 19 lições seguindo a modelo de Educação Esportiva, e um grupo controle (N = 43), que recebeu 19 lições de Educação Física tradicionais. Medidas de pré-e pós-intervenção foram tomadas em ambos os grupos. Os resultados mostraram melhorias significativas na satisfação da competência do grupo Esporte Educação. Os resultados foram discutidos e enfatizou-se a adequação do modelo de Educação Esportiva para melhorar a satisfação das necessidades básicas psicológicos em Educação Física.
[en] The perception of vitality is essential for physical, psychological functioning and for the psychological well-being of athletes.Research in sport psychology indicates thatthere is a high correlation between subjective vitality and psychological wellbeing, being mental strength a protective variable for health, since it increases psychological wellbeing. Therefore, the objective of this study is to know the level of psychological well-being and the possible relationships between the three constructs in a sample of adolescents and young adults with high athletic performance in combat sports.The results indicate that there is a positive relationship between the three variables, being vitality that explains part of mental strength and psychological wellbeing with a high effect size. In addition, the Mental Force is a mediator of the relationship of subjective vitality with psychological wellbeing(B=.122; SE= .028; LLCI=.073; ULCI=.183).That is, subjective vitality influences psychological well-being through mental strength. Therefore, mental toughness is not only important as a construct, but plays a mediating role in this study. It seems mportant to develop intervention programs for young athletes for the acquisition of skills focused on the variables studied

[pt] A percepção da vitalidadeé fundamental para o funcionamentofísico, psicológicoalém de para o bem-estar psicológico dos atletas. Pesquisas na área do esporteindicam que existe uma alta correlação entre vitalidade subjetiva e bem-estar psicológico, sendo a força mental umavariávelprotetora para a saúde, pois aumenta o bem-estar psicológico. Neste sentido, o alvodesteestudo é conhecer o nível de bem-estar psicológico e as possíveisrelações que existem entre os trêsconstrutos em umaamostra de adolescentes e adultos jovenscom alto desempenho atlético em esportes de combate. Os resultados mostram que existe umarelação positiva entre as trêsvariáveis, com a vitalidade explicando parte da força mental e do bem-estar psicológicocomumtamanho de efeito alto.Alémdisso, a Resistência Mental medeia a relação entre vitalidade subjetiva e bem-estar psicológico(B=.122; SE= .028; LLCI=.073; ULCI=.183). Ouseja, a vitalidade subjetiva influencia o bem-estar psicológico através da resistência mental. Portanto, a resistência mental não é apenas importante como construto, mas tambémdesempenhaum papel mediador nesteestudo. Parece importante desenvolver programas de intervenção para jovens atletas para aquisição de habilidades focadasnasvariáveis estudadas.
[en] Participants in extreme sports have usually been studied from a risk perspective. The present study seeks to move away from this preconception and aims to study the emotional subjective experience. A qualitative methodology with phenomenological-hermeneutic design was used taking as a tool conversational systems. The informants were 8 extreme athletes belonging to the same group. Extreme sports included were: Mountain climbing, rappelling, bungee jumping, and mountaineering. The results indicate that fear is a generator of freedom, it can be useful, it is rewarding and it is also a promoter of personal transformations. This research gives theoretical value to the reason for involvement in extreme sports.

[pt] Participantes em esportes radicais geralmente têm sido estudados a partir de uma perspectiva de risco. O presente estudo busca afastar-se desse preconceito e visa estudar a experiência emocional subjetiva. Uma metodologia qualitativa com desenho fenomenológico-hermenêutico foi utilizada, utilizando sistemas conversacionais como ferramenta. Os informantes eram 8 atletas extremos pertencentes ao mesmo grupo. Esportes radicais incluem: alpinismo, rapel, bungee jumping, montanhismo e bungee jumping. Os resultados indicam que o medo é um gerador de liberdade, pode ser útil, gratificante e também promotor de transformações pessoais. Esta pesquisa dá valor teórico ao motivo do envolvimento em esportes radicais.