BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Conference interpreters are expected to act like neutral spokespersons and expert communicators at the same time. To achieve this, they abide by translational norms. These norms can be elicited from the discourse on interpreting, field observation and corpus data. They might also overlap with assessment norms. Anecdotes from the booth and field observations indicate that interpreters sometimes modify the speaker's positions and shape the meaning of the target text. One translational norm could be that face-threatening acts (FTAs) in the source text cause interpreters to deviate from the spokesperson's role and adopt face-saving strategies. This paper explores reactions to FTAs in interpreting through assessment norms. Professional interpreters, interpreting students and academics answered a questionnaire which presented interpreting situations involving an FTA. The respondents had to select the most appropriate reaction(s). No significant inter-group difference was found. A majority of respondents considered deviations from the spokesperson's role to be legitimate in instances of FTAs. This might suggest a link between common face-saving strategies and translational norms in interpreting.

[es] Se espera de los intérpretes de conferencia que actúen a la vez como portavoces neutrales y expertos en comunicación. Para ello se ciñen a normas de traducción. Éstas se pueden extraer del discurso sobre la interpretación, de la observación sobre el terreno y de los corpus. Además, estas normas pueden coincidir con las normas de evaluación. Diversas anécdotas y observaciones indican que a veces los intérpretes modifican las posiciones del locutor y el sentido del texto meta. Una norma de traducción podría consistir en que los actos amenazantes para la imagen (FTA) del texto original llevan a los intérpretes a desviarse del papel de portavoz y a adoptar estrategias para salvaguardar la imagen. El artículo explora las reacciones ante los FTA en interpretación a través de las normas de evaluación. Varios intérpretes profesionales, estudiantes y académicos completaron un cuestionario que presentaba situaciones de interpretación con un FTA. Tenían que seleccionar la reacción más apropiada. No encontramos una diferencia significativa entre los grupos. La mayoría de los encuestados consideraron que las desviaciones del papel de portavoz son legítimas en casos de FTA. Esto podría indicar la existencia de una relación entre las estrategias comunes para salvaguardar la imagen y las normas de traducción aplicadas a la interpretación.
[en] Education policy in Spain, a curricular discipline in the Education Faculties since 1974, has been a foreign body –because of its inevitable connection with political sciences– both in the former Degree in Education and in the current one, a result of the curriculum adaptation to the European Higher Education Area (EHEA). The Degree in Education aims to train teachers, not education-oriented political scientists, but, unlike other similar disciplines –education sociology or education economy– which have managed to find their place in the curriculum as supplementary knowledge, education policy runs the risk of being distorted if we do not root it in the political sciences it stems from. The reflections presented in this paper therefore focus on the three major problems the discipline does not get to resolve: its conceptual indeterminacy, the right nature of this body of knowledge and the lack of canonical boundaries of its knowledge fields.

[es] La política de la educación en España, disciplina curricular de las facultades de Educación desde 1974, ha sido, por su conexión inevitable con la ciencia política, un cuerpo extraño tanto en la licenciatura de Pedagogía como en el grado actual, fruto de la adaptación curricular al Espacio Europeo de Educación Superior. El grado de Pedagogía aspira a formar un pedagogo, no un politólogo de la educación, pero, a diferencia de otras disciplinas afines –la sociología de la educación o la economía de la educación–, que han conseguido asentarse en el currículo como saberes complementarios, la política de la educación corre el riego de desnaturalizarse si no se enraíza en la ciencia política de la que procede. Las reflexiones de este trabajo se centran por ello en tres grandes problemas que la disciplina no acaba de resolver: su indeterminación conceptual, la naturaleza misma de estos saberes y la falta de una delimitación canónica de sus campos de conocimiento.
[en] The Campus Development Division of the University of Alicante Vice Chancellorship of Campus and Technology is in charge of the management of the University facilities and infrastructures. Among its many diverse and complex duties are the challenges and opportunities to mainstreaming a gender perspective. These are framed through the collaboration with Gender Equality Programmes, the coordination of two institutional projects ("Accessible Campus, Equal Campus" and "Inclusive Campus, Technology Campus") as well as several promotional efforts. All these intertwined endeavours support the objective of fighting inequalities and building more livable spaces. Taking into account that the Campus is one of the main assets and attractions of the University of Alicante, its management not only contributes to its landscape and architectural excellence but also to making it a landmark of inclusion.

[es] La gestión de las infraestructuras de la Universidad de Alicante se acomete desde el Secretariado de Desarrollo de Campus del Vicerrectorado de Campus y Tecnología, cuyas competencias, muchas, diversas y complejas, asume como retos y oportunidades para implementar la perspectiva de género, que se articula a través de la colaboración en los Planes de Igualdad, la coordinación de dos proyectos institucionales: "Campus Accesible, Campus Igualitario" y "Campus Inclusivo, Campus Tecnológico", e iniciativas de promoción propia, todo lo cual teje una red desde la que, de manera transversal, combatir las desigualdades y construir espacios más habitables. Teniendo en cuenta que el Campus es uno de los principales activos y atractivos de la Universidad de Alicante, esta gestión contribuye no solo a su excelencia paisajística y arquitectónica, sino también a convertirlo en referencia de inclusión.
[en] This research aims to present the stories and narratives of a group of immigrant women who have suffered gender violence living in a shelter in the Valencian Community. Also, find out the state in which they arrive at the House, the barriers they have had to overcome in order to leave the abusive relationship and the influence of the support received during their stay there. This is a qualitative investigation developed in a social entity using a multiple case study design. The entry to the field occurs through a Contemporary Dance workshop in which a space of personal knowledge and communication is created and where participants can tell their experiences without being judged and release their repressed emotional charge since long time. After the experience, it can be concluded that the arrival at the House is stressful for this group due to the suffering they carry with them, the uncertainty, the imminent change, and the erroneous expectations about what they will find in the House. However, after the adaptation period they usually find themselves again. They recover and start managing their lives with the strategies learned. They approach their daughters/sons, and leave strengthened and making a positive assessment of the professional support received.

[es] La presente investigación pretende dar a conocer las historias y narrativas de un grupo de mujeres inmigrantes víctimas de violencia de género conviviendo en una Casa de Acogida de la Comunidad Valenciana. Asimismo, averiguar el estado en el que llegan a la Casa de Acogida, las barreras que han tenido que sortear para abandonar la relación abusiva y la influencia del apoyo recibido durante su estancia en la misma. Se trata de una investigación cualitativa desarrollada en una entidad social utilizando un diseño de casos múltiple. La entrada a campo se produce a través de un taller de Danza Contemporánea en el que se crea un espacio de conocimiento personal y de comunicación donde las participantes cuentan sus experiencias sin ser juzgadas y liberan la carga emocional reprimida durante largo tiempo. Tras la experiencia, se puede concluir que su llegada a la Casa de Acogida es estresante por el sufrimiento padecido, la incertidumbre y las expectativas erróneas sobre lo que van a encontrar en ella. No obstante, pasado el periodo de adaptación suelen reencontrarse consigo mismas. Se van recuperando y van gestionando sus vidas con las estrategias aprendidas. Consiguen un acercamiento entre madres e hijas/hijos y salen fortalecidas y realizando una valoración positiva del apoyo profesional recibido.
[en] Most of the studies focus on the teaching of foreign languages indicate that little attention is paid to the prosodic features both didactic materials and teaching-learning processes (Martinsen, Avord and Tanner, 2014). In this context and throughout this article, an analysis of the didactical and technical dimensions of OJAD (Japanese Accent Online Dictionary) is performed, linked to a project of the National Institute for Japanese Language and Linguistics led by Minematsu (University of Tokyo). With the collection of data and information through an adaptation of the CEETP "Questionnaire for the Evaluation of Didactical, Technical and Pedagogical aspects of Educational Websites" by Cabello, Martinez-Segura and García Sánchez (2013) and supported by studies and researches of the responsible teams, it is performed an analysis of the web that allows us to highlight its positive and to be reviewed aspects from an educational point of view. OJAD is an accessible and systematic tool linked to the didactic of Japanese language, with a great potential regarding the searching criteria and adaptation to the user tool.

[es] La mayoría de los estudios sobre el acento en la enseñanza de las lenguas extranjeras indican que se presta una escasa atención a los aspectos prosódicos tanto en materiales didácticos como en procesos de enseñanza-aprendizaje (Martinsen, Avord, & Tanner, 2014). En este contexto y a lo largo del presente artículo, se lleva a cabo un análisis de las dimensiones didáctica y técnica de OJAD (Online Japanese Accent Dictionary), vinculado a un proyecto del Instituto Nacional para el Lenguaje y la Lingüística Japonesa liderado por Minematsu (Universidad de Tokio). Con la recogida de datos e informaciones a través de una adaptación del CEETP Cuestionario para la Evaluación de aspectos Didácticos, Técnicos y Pedagógicos de Webs Didácticas de Cabello, Martínez-Segura y García Sánchez (2013) y apoyado en estudios e investigaciones de los equipos responsables, se lleva a cabo un análisis de la web que permite destacar sus aspectos positivos y a revisar desde un punto de vista educativo. En líneas generales, OJAD es una herramienta vinculada a la didáctica de la lengua japonesa, accesible, sistemática, con grandes posibilidades en cuanto a criterios de búsqueda y adaptación al usuario.
[en] Women have been traditionally assigned a key role in the real and symbolic spaces of nutrition. Articles on food published by the media are part of the discursive materiality allowing us to analyse whether this central role persists today. Therefore, this research's main objective is to learn the visibility and representation of women in the food discourse published in Spanish written press between December 2018 and January 2019. The corpus comprises 330 written news, which have been subjected to a critic discourse analysis. For this purpose, the main focus has been both the presence of women as authors and sources of information and the construction and reinforcement of the topics and approaches in the documents. The results highlight a professional representation of women in the fields of nutrition and domestic food preparation which reinforces their traditional central role in the world of food, even if this professionalization is frameworked within household spaces –since gastronomic activity is occupied by men, considered prestigious figures (chefs). Moreover, sexualisation strategies have been detected, particularly in graphic documents and topics that focus on women's biology, by insisting in their physical appearance or their role as mothers.

[es] Tradicionalmente se ha asignado a la mujer un lugar central en el espacio real y simbólico de la alimentación. Los artículos alimentarios publicados en la prensa constituyen una parte de la materialidad discursiva que permite analizar si esta disposición central pervive en la actualidad. Es por ello que la investigación que presentamos tiene como principal objetivo conocer la visibilidad y representación de la mujer en el discurso alimentario publicado en los principales diarios generalistas españoles entre diciembre de 2018 y enero de 2019. El corpus textual está compuesto por 330 noticias que se han sometido a un análisis discursivo realizado con perspectiva crítica. Esto es, nos ha interesado especialmente observar no solo la presencia de mujeres en la autoría y fuentes de documentación, sino centrarnos en la construcción y refuerzo de estereotipos en las temáticas y enfoques de los artículos que conforman el corpus. Los resultados ponen de manifiesto una representación profesionalizante de la mujer en el ámbito de la nutrición y la preparación alimentaria doméstica que consolida la centralidad tradicional de esta en el ámbito de la alimentación, aunque dirigida a espacios caseros en lo que refiere a las preparaciones; asimismo, se observan estrategias de sexualización y, en especial, de biologización de la mujer al disponer refuerzos gráficos y temáticos que inciden en su faceta estética o en su condición de madres.
[en] Radical communication: depatriarchalizing, decolonizing and greening media culture" (Editorial Gedisa, 2022) is the most recent book by Susana de Andrés del Campo and Manuel Chaparro Escudero. The work invites us to rethink/regenerate the current communication model and its role in the eco-social transformation that we need. Concepts such as decoloniality, feminism, pacifism and ecology are central to freeing us from cultural, social, economic and environmental domination. In this sense, the book traces routes of thought and action.

[es] Comunicación radical: despatriarcalizar, decolonizar y ecologizar la cultura mediática" (Editorial Gedisa, 2022) es el libro más reciente de Susana de Andrés del Campo y Manuel Chaparro Escudero. La obra invita a repensar/regenerar el modelo de comunicación actual y su papel en la transformación ecosocial que necesitamos. Conceptos como decolonialidad, feminismo, pacifismo y ecología son centrales para liberarnos de la dominación cultural, social, económica y ambiental. En este sentido, el libro traza rutas de pensamiento y acción.
[en] Informal settlements are one of the most extreme forms of housing exclusion. At the same time, they are one of the least studied forms, both in Spain and in the European Union. According to various reports from third sector institutions, informal settlements in Spain (shanty towns and abandoned buildings) number between ten and fifteen thousand inhabitants. The main objective of the KËR project (house in the Wólof language, spoken in Senegal and Mauritania) is to study the characteristics of this population and to draw up the first map of racial and/or ethnic discrimination in the housing of people living in informal settlements. To this end, it is developing a macro-survey that will reach at least ten per cent of the total estimated population. This is the first project of its kind to be carried out in a Member State of the European Union. On the basis of the data obtained from this research, this article carries out a series of multiple correspondence analyses, the main objective of which is to identify the variables that best explain the main common characteristics of the inhabitants of these informal settlements in Spain. The results obtained from this analysis show that the variable with the highest explanatory level is ethno-cultural origin, and that the most consistent profile of the inhabitant of informal settlements is that of a sub-Saharan man, single or without family responsibilities, and with a job in any of its modalities.

[es] Los asentamientos informales son una de las manifestaciones más extremas del fenómeno de la exclusión residencial. Conjuntamente, también son una de las formas menos investigadas, tanto en España como en la Unión Europea. Diferentes reportes de instituciones del Tercer Sector apuntan a que los asentamientos informales en España (poblados chabolistas y edificios en ruinas habitados) comprenden una cifra que se sitúa entre los diez mil y los quince mil habitantes. El proyecto KËR (casa en lengua Wólof, hablada en Senegal y Mauritania) tiene como propósito principal investigar las características de esta población y elaborar el primer mapa sobre la discriminación por origen racial y/o étnico en el ámbito de la vivienda de personas que residen en asentamientos informales. Para ello, desarrolla una macroencuesta que alcanza, al menos, al diez por ciento de toda la población estimada. Se trata del primer proyecto de estas características que se lleva a cabo en un país miembro de la Unión Europea. Basándose en los datos obtenidos de esta investigación, el presente artículo realiza una serie de análisis de correspondencias múltiples que tienen como objetivo principal conocer aquellas variables que, con mayor significación, explican las principales características compartidas de los habitantes de estos asentamientos informales en España. Los resultados obtenidos de este análisis ponen de manifiesto que la variable con mayor nivel explicativo es identidad étnico-cultural, así como que, el perfil de habitante de asentamientos informales que más consistencia muestra es el de un hombre subsahariano, soltero, o sin cargas familiares, y con ocupación laboral en cualquiera de sus modalidades.
[en] An analysis of the historical drying up process that suffered some wetlands in the depression in middle stretch of the Guadalquivir River (Spain), with detailed study of some significant cases. This attitude contrast with the current valuation and protection of a set of ponds which offer a counterpoint of great ecological value in a landscape of dominant agricultural activity. Landscape features and biodiversity that exist in these wetlands have been the reason for the transformation of the agrarian landscape in a in a prominent and singular set for its natural heritage. One of the objectives of our study is to reveal the circumstances and vicissitudes that occurred in this process. To do this we discovered two original terms of this research: "lamafobia" o "elosfobia", that realized the obsession with the drying up of this places for centuries.

[es] Análisis de los procesos de desecación histórica que han sufrido algunos humedales de la zona que, en la Depresión del Guadalquivir, comprende el tramo medio de dicho río, con estudio detallado de algunos casos significativos. Contrasta esta actitud desecadora con la posterior valoración y protección de un conjunto de lagunas que ofrecen un contrapunto de gran valor ecológico en un paisaje de actividad agraria dominante. Las singularidades paisajísticas y la biodiversidad que albergan estos humedales han sido la base para la transformación de aquel paisaje agrario en un conjunto destacado y singular por su patrimonio natural. Desvelar las circunstancias y avatares acaecidos en este proceso será el objetivo de nuestro estudio. Para ello se acuñan dos términos originales de esta investigación: "lamafobia" o "elosfobia", que tratarán de concretar esta obsesión desecadora presente en estos lugares a lo largo de siglos.
[en] This paper addresses the problem of scientific research analysis across multiple research literature collections. We use topic modeling in three novel comparative tasks: (1) unsupervised discovery and comparison of scientific topics across multiple disciplines; (2) comparison of topics within the same discipline; (3) analysis of topic evolution over time within and across disciplines and trend analysis.

[es] Este artículo trata el problema de análisis de investigación científica a través de múltiples colecciones disciplinarias. Nuestro método se aplica en: (1) descubrimiento sin supervisión de temas científicos a través de múltiples disciplinas; (2) comparación de los temas de misma disciplina; y (3) análisis temporal.
[en] The aim of this work is to discuss whether the well-known distinction between regulative and constitutive legal norms presupposes a descriptive ontological thesis according to which there are regulative and constitutive norms in legal systems. The matter is relevant because, although it's a theoretical distinction in the obvious sense that it has been introduced and refined by legal theorists and is used by them for explanatory purposes, it does not follow that it's a mere stipulation. After showing that the ontological difference presupposed in this distinction has been outlined, although not thematized by Hart, Ross and Alchourrón & Bulygin, and discarding the plausibility of thematizing it exclusively as a problem of interpretation of normative texts, I will argue that the legal culture of legal specialists is the piece that makes possible to explicit the connection that exists between interpretive practices in law, the existence of regulative and constitutive norms and the discourse of legal theorists. The proposed objective is part of a broader one: to discuss once again, but from a new angle, the role that in the knowledge of law, plays the theory of law.

[es] El objetivo de este trabajo es discutir si la conocida distinción entre normas jurídicas regulativas y constitutivas presupone una tesis ontológica descriptiva según la cual en los ordenamientos jurídicos existen normas regulativas y normas constitutivas. La cuestión es relevante porque, si bien se trata de una distinción teórica en el sentido obvio de que ha sido introducida y perfeccionada por teóricos del derecho y es usada por ellos con fines explicativos, de ello no se sigue que sea una mera estipulación. Luego de mostrar que la diferencia ontológica presupuesta en esta distinción ha sido esbozada, aunque no tematizada por Hart, Ross y Alchourrón y Bulygin y de descartar la plausibilidad de tematizarla exclusivamente como un problema de interpretación de textos normativos, argumentaré que la cultura jurídica de los especialistas del derecho es la pieza que permite explicitar la conexión que existe entre las prácticas interpretativas en el derecho, la existencia de normas regulativas y constitutivas y el discurso de los teóricos del derecho. El objetivo propuesto forma parte de uno más amplio: discutir una vez más, pero desde un nuevo ángulo, el papel que, en el conocimiento del derecho, toca a la teoría del derecho.