[en] In order to evaluate specifics aspects of obese children (development grow, personality features and levels of personal, social and scholastic adaptation), this comparative study assess 90 children (50 boys and 40 girls), with a mean age of 10 years and a typical deviation of 1,13, separate on three groups: obese (n=30), diabetics (n=30) and healthy normal body weight (n=30). The Personality Questionnaire for Children (CPQ), Auto-evaluative Adaptation Infantile Test (TAMAI), and a Socio-biography Inventory (for studying development grow of the children), have been used for the assessment. Comparative analyses have been performed: ANOVA Simple Factorial was used to test for statistically significant interaction between sex and group and ANOVA 1 Factor and Scheffé post hoc, was used to evaluate for significant statistically differences between three groups. Statistically significant interaction between sex and group is observed on the following variables: CPQO (calm/apprehensive), TP22, TP222, TP223 (sadness and somatic symptoms) being the obese girls who show means scores highest. When three groups have been comparing, the results have been the next: no statistically significant differences on any variable from de Socio-biography Inventory have been observed. With the Personality Questionnaire for Children (CPQ) specifics personality features in the obese sample have not been observed. With the Auto-Evaluative Adaptation Infantile Test (TAMAI), specifics aspects in the personal, social and scholastic levels adaptation of obese children have not been observed neither, although they are who show means scores highest on the variables relations with personal dissatisfaction (TP: obese=11,63; diabetics=10,06; healthy normal body weight =7,5; p<0,01 between obese and healthy normal body weigh) and social dissatisfaction (TS2: obese=4,43; diabetics=3,16; healthy normal body weigh =2,1; p<0,01 between obese and healthy normal body weigh). Social stigma and visibility obesity could be determine a biger personal and social dissatisfaction of de obeses children.

[es] Para determinar si existen aspectos específicos en el desarrollo evolutivo, los rasgos de personalidad y el nivel de adaptación personal, escolar y social de los niños obesos, se hizo un estudio comparativo de 90 menores (50 niños y 40 niñas) con una edad media de 10 años y una desviación típica 1,13, distribuidos en tres grupos: obesos (n=30), diabéticos (n=30) y sanos de peso normal (n=30). Se evaluaron mediante un Inventario Sociobiográfico, de elaboración propia, el Cuestionario de Personalidad para niños (CPQ) y el Test Autoevaluativo de Adaptación Infantil (TAMAI). Los datos han sido sometidos a una serie de análisis comparativos, en primer lugar para determinar si existe interacción estadísticamente significativa entre los factores sexo y grupo (ANOVA Factorial Simple) y, posteriormente entre los tres grupos (ANOVA de 1 Factor + prueba de Scheffé) mezclando niños y niñas en cada uno de los grupos. Se observa interacción estadísticamente significativa entre los factores sexo y grupo en las siguientes variables: CPQO (sereno/aprensivo), TP22, TP222, TP223 (tristeza y quejas somáticas), siendo las niñas obesas las que muestran las puntuaciones medias más elevadas. Los resultados obtenidos al comparar los tres grupos, mezclando niños y niñas son los siguientes: no se observan diferencias estadísticamente significativas en ninguna de las variables que componen el Inventario Sociobiográfico. Con el CPQ, no se aprecian rasgos de personalidad específicos de los niños/as obesos/as. De igual modo, según el TAMAI, tampoco se observan aspectos específicos en la adaptación personal, social o escolar de los niños/as obesos/as, aunque son los que tienden a presentar las puntuaciones medias más elevadas en los factores relacionados con la inadaptación personal (TP: obesos=11,63; dbts=10,06; spn=7,5) (p<0,01 entre obs y spn) y social (TS2: obesos=4,43; dbts=3,16; spn=2,1) (p<0,01 entre obs y spn). El rechazo social a la obesidad y su componente visible son factores que podrían determinar un mayor grado de insatisfacción personal e inadaptación social del niño obeso respecto al resto de los grupos.