[en] The research is about the new international standards on cataloging resources in libraries: Recursos, Descripción y Acceso (RDA), and its degree of implementation in Spain. It is carry out an approximation to current cataloging trends, powered by New Information and Communication Technologies (ICT), within the framework of the Information and Knowledge Society (SIC) we are involved. It is carried out an analysis of the philosophical and normative context in which the standard emerges and a review of the state of the art in the scarce scientific production. Next, the standard is studied from a theoretical and practical point of view. In this way, it is offered a definition, a description about its main features, as well as an analysis of its structure and the basic tools. Likewise, it is made a review of the implementation in practice. In this regard, a case study is developed with the state and degree of implementation of the RDA in Spain. To do this, it is used both institutional websites and personal sources through a survey sent to the libraries involved in the process. It is concluded that there has been a paradigm change in cataloging. Nowadays it is still in an early stage of development, but that advances in the library field. It already affects to the headers of the Spanish system and some regional systems and, above all, in the university context. However, a technological development is pending to support its potential. In addition to this, there should have dissemination, awareness raising and support to peripheral libraries and other extra-libraries communities.

[es] Se aborda la nueva normativa internacional sobre catalogación de recursos en bibliotecas: Recursos, Descripción y Acceso (RDA), así como su grado de implementación en España. De esta forma, se realiza una aproximación a las tendencias catalográficas actuales, potenciadas por las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), en el marco de la Sociedad de la Información y el Conocimiento (SIC) en el que nos encontramos inmersos. Se lleva a cabo un análisis del contexto filosófico y normativo en el que emerge la norma y una revisión del estado de la cuestión en la escasa producción científica existente sobre la materia. A continuación, se estudia la norma desde el punto de vista teórico y práctico. De este modo, se profundiza en el código ofreciendo una definición y una descripción de sus principales características, así como un análisis de su estructura y herramientas básicas. Asimismo, se hace una revisión de la implementación en la práctica. A este respecto, se lleva a cabo un estudio de caso sobre el estado y grado de implantación de la RDA en España. Para ello, se recurre tanto a los sitios web institucionales, como a las fuentes personales, por medio de una encuesta enviada a las bibliotecas implicadas en el proceso. Se concluye que se ha producido un cambio de paradigma en la catalogación que aún se encuentra en una fase incipiente de desarrollo, pero que avanza, sin solución de continuidad, en el ámbito bibliotecario. Irriga ya a las cabeceras del sistema español y de algunos sistemas autonómicos, además de tener una presencia bastante consolidada en el contexto universitario. Sin embargo, queda pendiente un desarrollo tecnológico que respalde su potencialidad y una labor de difusión, concienciación y apoyo dirigido a las bibliotecas periféricas y a otras comunidades extrabibliotecarias.