BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The involvement of Private Military Companies (PMCs) in the conflicts in Afghanistan and Iraq has engendered many concerns in the public. Although the wide coverage of their activities by the news media has contributed to present PMCs anew, their proliferation builds on decades of state transformation and the gradual penetration of the state monopoly of violence by private actors. This article argues that New Public Management has enmeshed historical dynamics in a way that helps explaining the apparently novel nature of the phenomenon and the broader consolidation of the market for private military services in the twenty-first century. It is hoped that the technical nature of the argument will contribute to open up a constructive debate at a time when unfolding trends suggest an expansion of the activities of PMCs in Latin America and beyond

[es] Las compañías militares privadas (CMPs) han generado muchas inquietudes en el público debido a su notoria participación en los conflictos de Afganistán e Irak. La amplia cobertura de sus actividades en los medios de comunicación ha contribuido a presentarlos como un nuevo fenómeno. Sin embargo, su surgimiento y proliferación se dan durante décadas de un proceso de transformación del estado y penetración gradual de su monopolio sobre el uso legítimo de la fuerza. Este artículo discute que la Nueva Gerencia Pública ha enlazado dinámicas históricas importantes de una manera que ayuda a explicar la continua legitimación y expansión del mercado de los servicios militares privados en el nuevo milenio. Se espera que el enfoque técnico del artículo contribuya a la apertura de un debate constructivo, ya que las tendencias actuales apuntan a la expansión de las actividades de las compañías militares privadas en el mercado hispano parlante
[en] This communication analyzes up to what point attention is paid to some of the aspects or relevant organizational conditions under the current laws of the Autonomous Community of the Region of Murcia (CARM) that regulates the development of programs designed to meet the demands of truants and disengaged students or at risk of early school leaving, for its practical development. Starting with an analysis of the contents of the relevant laws, some of the most outstanding results show a notable attention to bureaucratic and procedure aspects, and little emphasis on favouring the coherence and coordination on the educational offer and on cultivating the joint* responsibility of the whole school in its appropriate development. The conclusions alert to the included omissions and the contradictions that this represents as opposed to the great slogans of inclusion, quality education for everyone, fight against absenteeism and early school retirement, commonly referred to in the preamble and introductions of the analyzed documentation

[es] Esta Comunicación aborda el tema de en qué medida en las normativas de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia (CARM) que regulan el desarrollo de programas diseñados para dar respuesta a alumnos desenganchados, absentistas y en riesgo de abandono, se presta atención a algunos aspectos o condiciones organizativas relevantes para su desarrollo en la práctica. A partir de un análisis de contenido de la normativa pertinente, algunos resultados más destacables revelan una atención notable a aspectos burocráticos y de procedimiento y el escaso énfasis dado a propiciar que la oferta educativa de estos programas sea coherente y coordinada y a cultivar la corresponsabilidad del conjunto del centro en su adecuado desarrollo. Las conclusiones alertan sobre las omisiones contenidas y la contradicción que ello representa frente a los grandes lemas de inclusión, educación de calidad para todos, lucha contra el absentismo y abandono, comúnmente referidas en los preámbulos e introducciones de la documentación analizada
[en] This project deals with the design and validation of a system (in this case, a neural network) to characterize the activity performed by a person in front of a computer by means of eye tracking. The goal of this prototype is to discriminate between four types of activities: reading a text, viewing a 35-second peaceful video showing a beach, viewing a 35-second action video and surfing in the Universidad Autónoma de Madrid website. To achieve this implementation, Eye Tracking technology will be used, as provided by the Tobii X2-30 Eye Tracker. By means of the Eye Tracking software, gaze screen positions (coordinates x and y) of the eye will be obtained over time. Once these coordinates are obtained, the user's activity will be determined through the recognition algorithm. The first step that will take place in this work will be to access pupil tracking data from the Tobii device in order to apply the eye tracking technology. Once the operation of the camera is understood, it will be applied to several users to create files containing coordinates corresponding to the time series from different user tasks and thus have a small database available that will work as the training set for the neural network. Finally, we will proceed to validate the recognition of the time series obtained during the experiments for the different user tasks.

[es] En este proyecto se ha abordado el diseño y validación de un sistema (en este caso una red neuronal) para caracterizar la actividad que realiza una persona delante de un ordenador mediante el seguimiento ocular. El objetivo de este prototipo es diferenciar entre cuatro tipos de actividades: la lectura de un texto, el visionado de un vídeo tranquilo, donde aparece una playa durante 35 segundos, el visionado de un vídeo de acción también de 35 segundos y la navegación en la página web de la Universidad Autónoma de Madrid. Para conseguir esta implementación, se utilizará la tecnología de Eye Tracking (seguimiento de los ojos) usando el dispositivo Eye Tracker de Tobii X2-30. Mediante un software de Eye Tracking se obtendrán las posiciones de la pantalla donde miran los ojos (coordenadas x e y) a lo largo del tiempo. Una vez obtenidas dichas coordenadas, se determinará la actividad realizada por el usuario a través del algoritmo de reconocimiento. Lo primero que se llevará a cabo en este trabajo será acceder a los datos de seguimiento de la pupila del dispositivo de Tobii, para poder hacer uso de la tecnología Eye Tracking. Una vez entendido el funcionamiento y el manejo de dicha cámara, se pasará a utilizarla con distintos usuarios para generar ficheros con coordenadas de distintas acciones y así tener una pequeña base de datos que servirá como entrenamiento para la red neuronal. Finalmente, se procederá a la validación del reconocimiento de las series temporales obtenidas en las distintas tareas de usuario registradas durante los experimentos.
[en] Among the effects of climate change that are already being felt are the movements of people who are forced to leave their places of origin because they become uninhabitable. This situation can have many degrees, but the greatest problem from the legal point of view arises when the territory of the State becomes permanently uninhabitable. This forces its citizens to go to another State, but the problem arises that there is no specific legal channel that contemplates this situation, and the traditional figures -asylum and immigration- present conceptual or practical imbalances

[es] Entre los efectos del cambio climático que ya se están percibiendo se encuentran los movimientos de personas que se ven obligadas a abandonar sus lugares de origen por hacerse inhabitables. Aunque esta situación puede tener muchos grados, el mayor problema desde el punto de vista jurídico se plantea cuando el territorio del Estado deviene inhabitable de manera permanente. Ello obliga a sus ciudadanos a partir a otro Estado, pero el problema es que no existe ningún cauce jurídico específico que contemple dicha situación y las figuras tradicionales –asilo e inmigración– presentan desajustes conceptuales o prácticos
[en] We propose the Final Grade and Primary Education as a new platform for probing the teaching profession through the life stories of teachers. This working model requires initial training to look into the experience, in the testimony and in the story with a look of its own, able to tell from the particular, collective changes, the sociocultural conditions of an era, the behavior of the genres, future expectations, etc. Life stories offer three-pronged research methodology academic, socio-historical testimony and instrument teachers and teacher training. Symbolic exchange between generations is also a source of acceptance, respect and democratic coexistence, and therefore social cohesion

[es] Planteamos el Trabajo de Fin del Grado de Educación Infantil y Primaria como nueva plataforma para indagar en la profesión docente a través de las historias de vida de maestras. Este modelo de trabajo en la formación inicial obliga a indagar en la experiencia, en el testimonio y en el relato con una mirada propia, capaz de contar, desde lo particular, los cambios colectivos, las condiciones socioculturales de una época, las conductas de los géneros, las expectativas de futuro, etc. Las historias de vida ofrecen tres vertientes académicas - metodología de investigación, testimonio socio-histórico e instrumento de formación de maestras y maestros-. El intercambio simbólico entre generaciones, es además, fuente de aceptación, respecto y convivencia democrática, y por ende, de cohesión social
[en] The objective of this study is to identify the perception of service receivers about the effects of an acrosport intervention through the Service-Learning methodology. The service was provided to 62 university students with intellectual disability by 35 students of Physical Activity and Sport Science degree. The instruments that were chosen to obtain the information were: the students' reflective journals, the recording of the assemblies that were celebrated just after finishing sessions and the video-diary that they had to elaborate at the end of the semester. A qualitative analysis was performed with the Nvivo-12 Plus software and the following emerged categories and results were obtained: the category on acquired learning in which acrosport contents and the development and importance of interpersonal and intrapersonal skills were referenced; the category on difficulties found related to motor, attention, security and relationship aspects were mentioned; and, finally, the category on feelings in which general feelings and, also, feelings related with classmates, teachers and themselves. In general, we conclude that people who received the service perceived positive effects about the emerged categories pointed

[es] Este estudio pretende identificar la percepción de las personas receptoras del servicio sobre los efectos de una intervención de acrosport mediante la metodología de Aprendizaje-Servicio. El servicio fue prestado a 62 estudiantes universitarios con discapacidad intelectual por 35 estudiantes del Grado en Ciencias de la Actividad física y el Deporte. Los instrumentos utilizados fueron los diarios reflexivos del alumnado, la grabación de las asambleas celebradas inmediatamente después de finalizar las sesiones y el video-diario que elaboraron al final del semestre. Se realizó un análisis cualitativo con el Software Nvivo-12 Plus y se obtuvieron las siguientes categorías emergentes y resultados: la categoría sobre los aprendizajes adquiridos en la que se referenciaron los contenidos específicos del acrosport y el desarrollo e importancia de habilidades interpersonales e intrapersonales; la categoría sobre dificultades encontradas en la que se hizo alusión a dificultades motrices, atencionales, de seguridad y de relación con los demás. Por último, la categoría sobre los sentimientos en la que se citaban sentimientos generales y, también, sentimientos relacionados con sus compañeros y compañeras, con el profesorado y con respecto a sí mismos. En líneas generales, se concluye que las personas que recibieron el servicio percibieron efectos positivos en las categorías emergentes señaladas
[en] Spanish realism" has provoked many and various interpretations, centering around the term as a "sui generis" form of relating man to reality, both at epistemological as well as moral and political levels. María Zambrano developed an especially notable approach in her first lectures on Mexican soil from her previous reflections in Hora de España, which are analysed in this article. From Unamuno and Ortega, she evolved her own very interesting position which, being itself based on a philosophy of the history of Spain, becomes a fully philosophical proposal without borders

[es] Muchas y varias han sido las interpretaciones que ha merecido la expresión "realismo español" como una forma "sui generis" de relación entre el hombre y la realidad tanto en los planos epistemológico como en el moral y político. María Zambrano desarrolló en sus primeras conferencias en tierras mexicanas una interesante aproximación a partir de sus anteriores reflexiones en Hora de España que son analizadas en este artículo. De Unamuno y Ortega evolucionó a una posición propia muy interesante que partiendo de una filosofía de la historia de España se constituye en una propuesta plenamente filosófica sin fronteras
[en] This article is an historical and cultural approximation based on the teachings of native women in their struggle for social and legal recognition in Oaxaca. In parallel to the literary inheritance of the 'Chicana' women, the Afro-American and American-Indian women of the book Otras inapropiables. Feminismos desde la frontera, I include the voices of women and other indigenous from Oaxaca who were part of in the process of transgression of moral norms and cultures in the various spaces of power. The women interviewed share their reflexions on how they have lived, felt and experienced sexism, classism, discrimination and racism during the last four decades in the socio-historical process. They appeal to the creation of multiple citizenships, a power form of resistance in the current context of the global economy. Finally, I will try to respond to what are the political effects of the current reconfiguration of the multicultural neoliberal State of Oaxaca; as well as the violence that it generates for the indigenous people's struggle

[es] El presente artículo es una aproximación histórica y cultural en torno a las aportaciones de las mujeres originarias en la lucha por el reconocimiento social y reconocimiento legal en Oaxaca. En paralelo a la herencia literaria de las mujeres chicanas, afroamericanas y amerindias del libro Otras inapropiables. Feminismos desde la frontera, incluyo las voces de mujeres y no mujeres indígenas de Oaxaca en el proceso de transgresión de las normas morales y culturales en los múltiples espacios de poder. Las mujeres entrevistadas responden: cómo se vive, se siente y se reflexiona, el sexismo, el clasismo, la discriminación, el racismo en el proceso sociohistórico de las últimas cuatro décadas. Ellas apelan a la recreación de las ciudadanías múltiples como poder de resistencia en el actual contexto de la economía global. Finamente, intentaré responder cuáles son los efectos políticos de la reconfiguración del Estado multicultural neoliberal oaxaqueño y la violencia que supone para la lucha de los pueblos indígenas
[en] La Fortuna is the neighborhood of Leganés (Madrid) with the highest rates of unemployment, dropout and school absenteeism and drug use in the municipality. In this context, the objective of the educational project of Asociación Garaje "Buscando Fortuna" is to promote the social cohesion of the neighborhood through an educational space aimed at preadolescents and adolescents between 11 and 15 years old with risk of dropping out of school and in a situation of social difficulty. For this, rap is used as an educational tool, converting its participants into agents of social change in their environment, through performances, concerts and online dissemination of their musical work. This non-formal educational space, which began in November 2015 and is still current, demonstrates the usefulness and need to use innovative and motivating tools in the field of non-formal education, which can be extrapolated to formal education

[es] La Fortuna es el barrio de Leganés (Madrid) con las tasas más altas de desempleo, abandono y absentismo escolar y consumo de drogas del municipio. En este contexto, el objetivo del proyecto educativo de Asociación Garaje "Buscando Fortuna" es promover la cohesión social del barrio a través de un espacio educativo dirigido a preadolescentes y adolescentes entre 11 y 15 años con riesgo de abandono escolar y en situación de dificultad social. Para ello, se emplea el rap como herramienta educativa, convirtiendo a sus participantes en agentes de cambio social de su entorno, a través de actuaciones, conciertos y difusión online de su trabajo musical. Este espacio educativo no formal, que se inició en noviembre de 2015 y sigue vigente en la actualidad, demuestra la utilidad y necesidad de emplear herramientas novedosas y motivadoras en el ámbito de la educación no formal, que pueden ser extrapolables al de la educación formal
[en] Research findings suggest that sex offenders show worse performance than the general population in neuropsychological tests. Nevertheless, moderators such as age of the victim, use of antisocial control groups, and characteristics of administered measures have been highlighted. Here, 100 participants completed a battery of cognitive measures tapping fluid reasoning, verbal ability, and three basic executive processes (inhibition, switching, and updating). They were matched by educational level and classified in four groups: controls, non-sex offenders, rapists, and child abusers. The analyses revealed that rapists showed lower fluid reasoning scores than controls and child abusers. Furthermore, rapists and child abusers showed lower executive updating performance than controls and non-sex offenders. Importantly, child abusers did show fluid reasoning scores on a par with controls (controlling for updating differences), but their executive updating performance was equivalent to the one revealed by rapists (controlling for fluid intelligence differences). Implications of these findings for the design of efficient intervention programs are discussed

[es] Los datos de investigación empírica sugieren que los delincuentes sexuales presentan un peor desempeño que la población general en las pruebas neuropsicológicas. Aun así, se ha resaltado la influencia de variables moderadoras como la edad de la víctima, el uso de grupos control que incluyan individuos antisociales y las características de las medidas utilizadas. En este estudio cien participantes completaron una batería de pruebas cognitivas que evalúan razonamiento fluido, capacidad verbal y tres funciones ejecutivas básicas (inhibición, cambio y actualización). Los participantes estaban igualados en su nivel educativo y divididos en cuatro grupos: controles, delincuentes no sexuales, agresores sexuales con víctimas adultas y abusadores de menores. Los análisis revelaron que los agresores sexuales con víctimas adultas presentaban puntuaciones menores que los controles y los abusadores de menores en razonamiento fluido. Más aún, los agresores con víctimas adultas y los abusadores tenían peor desempeño que los controles y los delincuentes no sexuales en actualización ejecutiva. Es destacable que los abusadores de menores mostraran puntuaciones en razonamiento fluido equiparables a las de los controles (controlando estadísticamente las diferencias en actualización), pero su desempeño en actualización ejecutiva fue equivalente al mostrado por los agresores con víctimas adultas (controlando estadísticamente las diferencias en inteligencia fluida). Finalmente se discuten las implicaciones de estos resultados para el diseño de programas de intervención efectivos
[en] The game of Lemmings was developed in 1991 and achieved great popularity during that decade. In the game, a population of Lemmings enters the level at a specific point and a number of them must reach the exit. To do this, the player has a set of skills that can be assigned a given number of times at different Lemmings. With these actions Lemmings change the environment of the screen (building bridges, digging, climbing walls, etc. ) and build a safe path from the starting point to the exit of the screen. It has been proved that this game has a NP-Complete complexity. Regarding methods of Artificial Intelligence for screen resolution, the most common is the use of genetic algorithms and algorithms colonies ant. These Computational Intelligence algorithms provide good results because of their stochastic component. Recently, a new algorithm has been developed called bio-inspired Coral Reef Optimization. This new algorithm is based on the competition between corals by a space inside the reef. This algorithm has been applied successfully in various numerical optimization problems. In this Bachelor Thesis is proposed in the development and analysis of an coral algorithm for resolution of screens of the videogame Lemmings.

[es] El videojuego de los Lemmings fue desarrollado en 1991 y alcanzó gran popularidad durante esa década. En el juego, una población de Lemmings entra al nivel por un punto específico y un número determinado de ellos deben alcanzar la salida. Para ello, el jugador dispone de un conjunto de habilidades que puede asignar un número determinado de veces a diferentes Lemmings. Con estas acciones los Lemmings modifican el entorno de la pantalla (creando puentes, excavando, trepando paredes, etc) y construyen un camino seguro desde el punto de entrada hasta la salida de la pantalla. Se ha demostrado que este videojuego tiene una complejidad NP-Completa. En cuanto a métodos de Inteligencia Artificial para la resolución de pantallas, lo más común es la utilización de algoritmos genéticos y algoritmos de colonias de hormigas. Estos algoritmos de Inteligencia Computacional proporcionan buenos resultados debido a su componente estocástica. Recientemente, se ha desarrollado un nuevo algoritmo bio-inspirado llamado Coral Reef Optimization. Este nuevo algoritmo se basa en la competición entre corales por un espacio dentro del arrecife. Este algoritmo se ha aplicado satisfactoriamente en la optimización de diversos problemas numéricos. En este Trabajo Fin de Grado se propone en el desarrollo y análisis de un algoritmo de coral para la resolución de pantallas del videojuego Lemmings.