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[en] Music or Music Education is a subject included in the Spanish Royal Decree 126/2014, of 28 February, which establishes the basic curriculum for Primary Education. Each autonomous community´s educational administration writes its own contents, evaluation criteria and learning standards as it deems appropriate. The investigation was carried ot by conducting a detailed analysis of pedagogical practice reports from previous years and a wide selection of bibliography. This research will show us the differences and similarities of the curricula in both autonomous communities, in addition to the inequalities or similarities in the implementation of music in the classroom.

[es] Música o Educación Musical es una asignatura incluida en el Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria. Cada Administración educativa puede redactar sus contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje como lo considere. El presente trabajo permite analizar detenidamente el currículo de la Comunidad de Madrid y de la Comunidad de Canarias, así como su enseñanza en el aula. Para ello se ha realizado una investigación detallada de informes de prácticas pedagógicas de cursos anteriores y diversa bibliografía. Este estudio nos mostrará las diferencias y semejanzas de los currículos de ambas comunidades autónomas, así como las desigualdades o similitudes de la aplicación de la música en el aula entre estas dos comunidades.
[en] This study analyses the evolution of both private and public employment as well as the unemployed over the period 2002-2022T1. We focus mainly on the reactions to two major economic events of this century (international economic crisis and pandemic). In particular, in order to detect a possible differential impact between these two types of employment. The methodology of the work has been the organisation of different graphs showing the evolution of both private and public employment, GDP and unemployed people, and the subsequent analysis of these, using reports and websites to understand what happens in the recessionary and expansionary phases of the economy.

[es] En este estudio se analiza la evolución que han tenido tanto el empleo privado como el público, además de las personas paradas a lo largo del período de años comprendido entre 2002-2022T1. Nos centramos sobre todo en las reacciones observadas en dos grandes acontecimientos económicos ocurridos en este siglo (crisis económica internacional y pandemia). Especialmente, para detectar un posible impacto diferencial entre estas dos modalidades de empleo. La metodología del trabajo ha sido la organización de distintas gráficas que nos muestran la evolución tanto del empleo privado, público, del PIB y de las personas paradas, y el posterior análisis de estas, apoyándonos en informes y páginas web para comprender qué ocurre en las fases recesivas y expansivas de la economía.
[en] In this research note we analyze a multilingual corpus of 2.0 reviews about a guided tour in an urban context. Using a content analysis approach we investigate the attitudes of tourists towards the services that are delivered by the guides and towards its multilingual dimension in particular. We conclude that there exist subtle differences in the way that the guiding service is described and evaluated, and that tourists also adopt divergente attitudes towards multilingualism according to the language that they use in their review. Moreover, we find that an explicit reference to the guided character of the tour is not associated with a more positive evaluation, and that travellers repeatedly criticize the way in which multilingualism is 'commodified'. In general, this study aims to shed light on the heuristic parameters for investigating an under-studied phenomenon, namely multilingualism in tourism context, and for using more intensively 2.0 data.

[es] En esta nota de investigación analizamos un corpus cuatrilingüe de reseñas 2.0 sobre una excursión guiada en un contexto urbano. Mediante un análisis de contenido investigamos las actitudes de los turistas ante el servicio prestado por el guía y ante la dimensión multilingüe de estos servicios, en particular. Concluimos que existen leves diferencias en la manera en que se describen y se evalúan los servicios, y que también se adoptan actitudes divergentes ante el multilingüismo, según la lengua utilizada en la reseña. Además, comprobamos que las referencias al carácter guiado de la excursión no van asociadas con una evaluación más positiva de la excursión, y que los viajeros a menudo critican la forma en que se comercializa el multilingüismo. Más en general, el estudio pretende esbozar las pautas heurísticas para la investigación de un fenómeno infra-estudiado, el multilingüismo en contextos turísticos, y para un uso más intensivo de datos 2.0.
[en] The Deep Scattering Layer (DSL) is the largest biomass of the planet and constitutes an important trophic resource for many species of marine predators. However, the scarcity of data about the DSL impedes defining its ecological role. This study contributes to the knowledge of the DSL performing a pilot study of the abundance and diversity of organisms of the DSL off Tenerife and El Hierro (Canary Islands). For this we used a low-cost video system deployed up to 600 m depth from a 6m boat, Punta Ballena, of ULL. We performed 12 samples before and after sunset, covering the circadian migration of the DSL Images were analyzed with software MotionMeerkat for a semiautomatic detection of organisms, with visualizations to calibrate false positive and negative detections. We detected 971 organisms of meso and macrofauna, of which 29'15% could be identified taxonomically. Statistical tests did not show significant differences in the studied organisms of the mesopelagic community between seasons or between day and night periods. These results are consistent with previous results from fishing and suggest that is necessary to continue researching more exhaustive sampling methods to characterize adequately the DSL.

[es] La capa de reflexión profunda (DSL) alberga la mayor biomasa del planeta y constituye un recurso trófico importante para muchas especies de depredadores marinos. Sin embargo, el gran desconocimiento sobre la DSL dificulta definir su papel ecológico. El presente estudio contribuye a su conocimiento con un estudio de abundancia y la diversidad de los organismos de la DSL de las aguas de Tenerife y El Hierro, utilizando un sistema de vídeo submarino de bajo coste largado hasta 600 m de profundidad desde el barco de 6m Punta Ballena de la ULL. Se realizaron 12 muestreos para obtener grabaciones antes del ocaso, durante la migración hacia la zona epipelágica de la DSL y después del ocaso. Las imágenes se analizaron con el software MotionMeerkat para la detección semi-automatizada de organismos, realizándose visualizaciones para calibrar falsos positivos y falsos negativos. Se detectaron 971 organismos de meso y macrofauna, de los que un 29'15% pudo ser identificado taxonómicamente. Se realizaron análisis estadísticos para investigar diferencias en la comunidad mesopelágica entre estaciones y periodo día/noche, que no resultaron significativas. Estos resultados concuerdan con los estudios de pescas anteriores y sugieren que es necesario continuar investigando métodos de muestreo más exhaustivos para caracterizar adecuadamente la DSL.
[en] The main objective of this final degree project has as a purpose to make a bibliographic review related to the educational role of families in Spain, with the objective of collecting information and analyzing the main research results. To do this, I did some researchs in Punto Q database, Dialnet and Google academic using the search terms Educación AND familia, Familia AND participación, Educación OR familia OR participación, "Función educativa familias España", "Participación familias". In the documents found it, I made a selection following a exclusion criteria in order to obtain the most relevant information possible. After reading each of them, I grouped the information in four categories in relation to the main theme. Finally, I conclude with a synthesis of the results obtained and with the answers to the questions formulated at the beginning of this work.

[es] Este trabajo de fin de grado tiene como objetivo principal realizar una revisión bibliográfica relacionada con la función educativa de las familias en España, con la finalidad de recopilar información y analizar los principales hallazgos de las investigaciones. Para ello, he realizado las búsquedas en las bases de datos punto q, dialnet y google académico utilizando los términos de búsqueda Educación AND familia, Familia AND participación, Educación OR familia OR participación, "Función educativa familias España", "Participación familias". Entre los documentos encontrados, he realizado una selección siguiendo unos criterios de exclusión con la finalidad de obtener la información más relevante posible. Tras realizar la lectura de cada uno de ellos, he agrupado la información en cuatro categorías en relación al tema principal. Finalmente, realizo una conclusión centrada en una síntesis de los resultados obtenidos y con las respuestas a las preguntas formuladas en el inicio de este trabajo.
[en] Patricia Powell's The Pagoda (1998) examines the entanglement of sexuality, gender, and ethnicity in late 19th century Jamaica, mainly through the character of Lowe, a Chinese immigrant who is raped during the "middle passage" bears the child of the white rapist, and lives for 30 years passing as a man. Lowe's wife Sylvie, a mulatta passing as a white woman, raises "the daughter." While Powell's narrative relies on traditional notions of identity politics in its evocation of indentureship in colonial Jamaica after the abolition of slavery, the textual dynamics notably structures of repetition and enumeration —disclose the permeability, fragility, and mutability of several inter-related dimensions of subjective and social identity. The Pagoda marks a sea change in African American writing, moving beyond the Black Atlantic to explore connections between African and Asian diasporic cultures.

[es] The Pagoda (1998), de Patricia Powell, examina la interrelación entre sexualidad, género y etnicidad en la Jamaica de finales del siglo XIX, sobre todo a través del personaje de Lowe, un emigrante chino que es violado durante la travesía, da a luz a la hija del violador blanco, y vive durante 30 años haciéndose pasar por hombre. La mujer de Lowe, Sylvie, una mulata que se hace pasar por blanca, cría a "la hija". Aunque la narración de Powell se basa en nociones tradicionales de política de la identidad en su evocación del sistema de "contratación" en la Jamaica colonial tras la abolición de la esclavitud, la dinámica textual —sobre todo las estructuras de repetición y enumeración— revelan la permeabilidad, fragilidad y mutabilidad de varias dimensiones interrelacionadas de la identidad social y subjetiva. The Pagoda marca un cambio en la escritura afroamericana, traspasando el Atlántico para explorar las conexiones entre las culturas de la diáspora de África y Asia.
[en] We have tried to analyze from a Bioethical perspective, the perceptions of patients admitted to the Intensive Care Unit (ICU) of the Complejo Hospitalario Universitario Nuestra Señora de la Candelaria (CHUNSC) about in their stay in that service. Moreover We wanted to observe the perceptions of the citizens about the ICU and a possible admission there, comparing these perceptions with the reality that is experienced every day in this type of service. The aim was to deepen in both groups the knowledge of the advance healthcare directive, if they have been made, as well as if it was believed that it could be positive to have them registered before a hospital admission. It has been observed that the perception of mortality by the public is greater than the actual data of survival in the ICU.

[es] En este trabajo se ha tratado de analizar, desde una mirada Bioética, las percepciones que tienen los pacientes ingresados en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI) del Complejo Hospitalario Universitario Nuestra Señora de la Candelaria (CHUNSC) sobre su estancia en dicho servicio. Además, se ha estudiado la percepción por parte de la ciudadanía sobre la UCI y un posible ingreso allí, comparando estas percepciones con la realidad que se vive día a día en este tipo de servicios. Se ha querido profundizar en ambos grupos, el conocimiento de las manifestaciones anticipadas de voluntades, si se tenían hechas, además de si se creía que podría ser positivo tenerlas registradas previo a un ingreso hospitalario. Se ha observado que la percepción de mortalidad por parte de la ciudadanía es mayor que los datos reales de supervivencia en la UCI.
[en] This End of Degree Work addresses the research carried out on truancy in an educational center in San Cristóbal de La Laguna township, specifically CEIP la Verdellada, in order to find out what are the main causes of this problem being so present year after year in this center, unlike other schools in the township. It has been decided to carry out this research to answer the different questions that arise year after year about what factors are influencing this center to be so vulnerable to the presence of absentee students, because although there has been an improvement among truancy data, this problem does not end up being eradicated.

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado aborda la investigación realizada sobre el absentismo escolar en un centro educativo del municipio de San Cristóbal de La Laguna, concretamente del CEIP la Verdellada, con la finalidad de conocer cuáles son las principales causas de que esta problemática se encuentre tan presente año tras año en este centro, a diferencia de otros centros escolares del municipio. Se ha decidido realizar esta investigación para dar respuesta a las diferentes cuestiones que se plantean año tras año sobre qué factores están influyendo a que este centro sea tan vulnerable a la presencia de alumnado absentista, ya que pese a que se ha observado una mejoría entre los datos de absentismo, dicho problema no termina de erradicarse.
[en] Since the financial crisis began in late 2007, in countries like Spain a paradoxical situation has arisen: on the one hand, the austerity measures have led to the decay of cultural life as reflected in the official establishments but on the other, there has been a proliferation of social movements promoting actions to counteract this deficiency. This paradox is due to the heightened awareness and responsibility on the part of civil society to protect their different cultural identities as a central aspect of quality of life, something that creates community and resilience and not just a mere product to be consumed by tourists. In this article we present one such initiative, La Ponte‑Ecomuséu, working since 2012 on innovative programs of social participation in the creative rehabilitation of heritage and new artistic creation.

[es] Desde que comenzó la crisis financiera a finales del año 2007, en países como España se ha ido generado una situación paradójica: por un lado, las medidas de austeridad han tenido como consecuencia el decaimiento de la vida cultural –institucional– pero, por otro lado, y ante esta carencia, han proliferado movimientos sociales impulsando acciones culturales y gestión del patrimonio. Una paradoja que tiene su explicación en el simple hecho de la toma de conciencia y de responsabilidad por parte de la sociedad civil con algo intrínseco a ella, la cultura, que no puede ser reducida a un mero producto de consumo. Se trata más bien de un bien común, que es tanto una forma de identificarse y de (con)vivir en un territorio, como una vía de resistencia frente a cualquier tipo de pensamiento único. En este artículo se presenta una de estas iniciativas hijas de la crisis, La Ponte‑Ecomuséu, que está trabajando desde 2012 en áreas como la innovación social, la recuperación del patrimonio y la creación y producción científica y cultural de base participativa.
[en] A laryngectomized person is one who has undergone a surgical intervention in which the larynx or part of it has been excised. The main cause is attributed to laryngeal cancer, although it can be caused because of other factors, such as obstruction of the upper airway by the presence of foreign bodies, tumors or the need for prolonged artificial ventilation. This operation implies the loss of an essential organ for phonation, breathing and relationship life. Because of this, the objective of our program will be to rehabilitate impaired functions, mainly, through the consonantal injection method, also know as the Dutch method, since it is the most accurate because it generates a more fluid voice. On the other hand, this proposal is innovative, since it has multidisciplinary care and the recovery of smell.

[es] Una persona laringectomizada es aquella que ha sido sometida a una intervención quirúrgica en la que se le ha extirpado la laringe o parte de ella. La causa principal se atribuye al cáncer de laringe, aunque puede deberse a otros factores como la obstrucción de la vía aérea superior por la presencia de cuerpos extraños, tumores o la necesidad de la ventilación artificial prolongada. Esta operación supone la pérdida de un órgano esencial para la fonación, la respiración y la vida de relación. Por ello, el objetivo de nuestro programa será rehabilitar las funciones alteradas, principalmente, la voz a través del método de inyección consonantal u Holandés, ya que es el más preciso porque genera una voz más fluida. Por otro lado, esta propuesta es innovadora, ya que cuenta con atención multidisciplinar y la recuperación del olfato.
[en] Alice Munro's short story "Who Do You Think You Are?" (1978) has been widely interpreted as a paradigmatic instance of postcolonial and gender queries that parallel its nature as a bildungs/künstlerroman. Significantly, the question that entitles the story is also the ample frame for the deployment of parodic and mimic modes that challenge any colonialist subjectivity from the ambivalence of a settler territory. This paper traces the path delineated by the subversive intersection of parody and mimicry as directly oriented to postcolonial insurgency. The fracture that this double defiance generates in the body politics, however, unveils its limits from the onset. Accordingly, in the same form that power inherently contains its threat, these postcolonial strategies of intervention, while they do expose power imbalances, are futile when intent on an eventual transference of power.

[es] El relato de Alice Munro "Who Do You Think You Are?" (1978) ha sido interpretado como un ejemplo paradigmático de interrogantes poscoloniales y genérico sexuales que corren paralelos a su naturaleza como un bildungs/künstlerroman. Significativamente, la pregunta que da título a la narrativa se confirma también como una estructura más que amplia para el despliegue de modos paródicos y mímicos que desafían a la subjetividad colonialista desde un territorio de asentamiento. Este artículo traza la senda descrita por la intersección subversiva de la parodia y la mímica como estrategias orientadas a la insurgencia poscolonial. No obstante, la fractura generada por este reto doble a la estructura política revela sus límites desde el comienzo. De acuerdo a ello, de la misma manera que cualquier autoridad contiene su misma amenaza, estas herramientas de intervención poscolonial, si bien exponen un desequilibrio de poder, se revelan fútiles para lograr una eventual transferencia del mismo.
[en] Currently, the number of students that are feeling rejection for Physical Education is greater. This incident is causing a growing concern for teachers of this subject. The variables that affect this problem are the following: the motivation and the Basic Psychological Needs. In this case, the research focuses on the analysis of the BPN. In order to delve into this question establishing two objectives: a) Know which of the three NPBs has a greater impact on students for PE class participation; b) Analyze if actually there are differences between sexs and ages. The sample consisted of 90 adolescents those who were administered the NPB questionnaire before and after an intervention on Balonkorf. The results obtained show that the students who participated in the study, rejects the practice of Physical Education due to competition-focused factors, while no significant differences were found in the results obtained with respect to gender. It concludes underlining that exist a close relationship between the BPN and the disregard that students feel for the subject of PE, and for this reason It advises of the need for attention to them.

[es] Actualmente, cada vez es mayor el número de alumnado que experimenta rechazo hacia la Educación Física. Este hecho está provocando una creciente preocupación por parte del profesorado de esta área. Las variables que influyen en esta problemática son las siguientes: la motivación y las Necesidades Psicológicas Básicas. En este caso, nos centraremos en el análisis de las NPB. Con el fin de profundizar en esta cuestión, se plantean dos objetivos: a) Conocer cuál de las tres NPB tiene un mayor impacto en la participación en clase de EF del alumnado b) Analizar si realmente se evidencian diferencias entre sexo y edades. La muestra estuvo compuesta por 90 adolescentes a los que se administró el cuestionario de NPB antes y después de una intervención sobre Balonkorf. Los resultados obtenidos evidencian que el alumnado que participó en el estudio, rehúye de la práctica de la Educación Física por factores enfocados en la competencia, mientras que en los resultados obtenidos respecto al género no se evidenciaron diferencias significativas en función del sexo. Se concluye que existe una estrecha relación entre las Necesidades Psicológicas Básicas del alumnado y el desapego que experimenta por la materia de EF y por ello, se advierte de la necesidad de atención a las mismas.
[en] Buddha and the Buddhism are treated by Nietzsche from the perspective which his reflexion about nihilism opens, however his position in relation to the Buddhist spirituality is ambiguous, and although it is charecterized as passive nihilist, eulogizes its hygienic dimension as opposed to the resentment which determines to Christianity

[es] Buddha y el buddhismo son tratados por Nietzsche desde la perspectiva que abre su reflexión acerca del nihilismo, sin embargo su posición en relación a la espiritualidad buddhista es ambigua, pues aún caracterizándola como nihilista pasiva, elogia su dimensión higiénica frente al resentimiento que determina al cristianismo
[en] This project includes a proposal for improvement based on the visibility of people with functional diversity, designed for a childhood and Primary Education School (CEIP Samoga) located a few meters from the El Sauzal CADF (Center for Attention to Functional Diversity). This design has been based on the need for the students of the CEIP Samoga and CADF users to see their differences as small barriers to be overcome in order to live, on equal terms, in their daily lives.

[es] En el presente proyecto se recoge una propuesta de mejora basada en la visibilización de las personas con diversidad funcional, diseñada para un centro de educación primaria (CEIP Samoga) situado a escasos metros del CADF El Sauzal (Centro de Atención a la Diversidad Funcional). Este diseño se ha basado en la necesidad de que el alumnado del CEIP Samoga y los usuarios del CADF vean sus diferencias como pequeñas barreras a superar para convivir, en igualdad de condiciones, en su vida diaria.