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[en] This paper focuses on the presence of children in medieval cathedrals, which was much more common than previously thought. It takes the late medieval Toledo as an example and it analyzes the five circumstances in which this presence became a reality: their studies at the cathedral school; their collaboration in the development of liturgical ceremonies; their close participation in the musical activity of the temple; the celebrations in which the children played a special role; and the assistance activity which offered protection to abandoned children.

[es] El presente trabajo se centra en la presencia de ni?os en las catedrales medievales, mucho m?s frecuente de lo que en principio pudiera pensarse. Se sirve para ello del ejemplo del Toledo bajomedieval y analiza las cinco circunstancias en que esa presencia se hac?a realidad: sus estudios en la escuela catedralicia; su colaboraci?n en el desarrollo de las ceremonias lit?rgicas; su estrecha participaci?n en la actividad musical del templo; las fiestas en las que los ni?os ten?an un protagonismo especial; y la actividad asistencial que ofrece protecci?n a los ni?os abandonados.
[en] The starting point of this paper is the problem of trying to define the lexis that should be acquired by students of Spanish as a foreign language in the different learning stages. The aim is to offer a consistent definition of the lexical glossaries corresponding to the first two levels of learning. First of all, previous approaches to the problem and models of analysis used so far are revised. Secondly, a study aimed at defining the lexical glossaries which correspond to beginner and intermediate level is presented. The study consists of a corpus analysis where range and frequency have been used as basic variables and of a lexical availability study carried out on students. Finally, the two glossaries are included in the appendix.

[es] El art?culo parte del problema existente a la hora de definir las palabras que un estudiante de espa?ol como lengua extranjera debe adquirir en las diferentes etapas de su aprendizaje. Se plantea como objetivo final ofrecer una definici?n consistente de los glosarios l?xicos correspondientes a los dos primeros niveles de aprendizaje. En primer lugar, se revisan cu?les son los acercamientos a la cuesti?n realizados y los modelos de an?lisis utilizados hasta ahora. En segundo lugar, se realiza una presentaci?n de un estudio destinado a la definici?n de los glosarios l?xicos correspondientes a los niveles inicial e intermedio. Se ha partido de un an?lisis de corpus en el que se han utilizado como variables b?sicas las de frecuencia y rango, y se ha completado con un estudio de disponibilidad l?xica realizado con estudiantes reales. Por ?ltimo, se ofrecen en forma de ap?ndice ambos glosarios.
[en] The present article draws on a corpus of into-English translations of works by Maghrebi authors working in Arabic and French to study the channels by which they reach an English-language readership and the relative places of the two languages in the target literary and publishing polysystems. It examines the hurdles faced by Arabic-language writers in achieving international visibility, particularly the weakly structured nature of the source publishing sphere and the ethnographic frame that dominates their reception, and challenges chronologies of Arabic-to-English translation which foreground Naguib Mahfouz?s 1988 Nobel Prize win as a turning point. It demonstrates that the driving forces behind into-English translations of Maghrebi writers have rather been the enfranchisement of Maghrebi French writing in the French literary and publishing polysystems, particularly Tahar Ben Jelloun?s 1987 Prix Goncourt win, the rise of Francophone Studies within the Anglo-American academy, and the ethnographic frame that saw a cluster of ?terrorism memoirs? translated in reaction to events in Algeria in the 1990s.

[es] El presente art?culo se basa en un corpus de traducciones hacia el ingl?s de autores de origen magreb? que trabajan en ?rabe y franc?s para estudiar los medios que utilizan para llegar a los lectores angloparlantes y el lugar relativo que ocupan los dos idiomas en los poli-sistemas literarios y editoriales. Se examinaron los obst?culos que enfrentan los escritores de lengua ?rabe para lograr la visibilidad internacional, en concreto la estructura debilitada de la fuente de la esfera publicada y el marco etnogr?fico que domina su recepci?n, y desaf?a las cronolog?as del ?rabe al ingl?s en el plano de la traducci?n de Naguib Mahfouz, premio Nobel de 1988, quien marc? un punto de inflexi?n. Se demostr? que la fuerza impulsora detr?s de las traducciones de escritores magreb?es hab?a sido la aceptaci?n de la literatura francesa- magreb? en el polisistema literario y editorial, en particular Tahar Ben Jelloun, premio Goncourt 1987, el aumento de estudios de habla francesa en la academia anglo-norteamericana, y el marco etnogr?fico donde se observ? un grupo de ?autobiograf?as terroristas? traducidas en reacci?n a los acontecimientos sucedidos en Argelia en la d?cada de los 90.
[en] This article intends to examine the formulation and measure the level of implementation of the recommendations of the Truth Commission regarding the Armed Forces and security forces. At the same time, it is presented as a strategy to address the analysis of the formulation and implementation of the recommendations, through a selection of cases and observations consistent with the purpose that, both quantitative and qualitative studies are accurate when to address a complex and polyhedral theme. In order to carry out this study, the databases created in the Beyond Words: Implementing Latin American Truth Commission Recommendations project (Elin Skaar-Michelsen Institute 2014-2017) will be taken as a reference.

[es] El presente art?culo pretende examinar la formulaci?n y medir el nivel de implementaci?n de las recomendaciones de la Comisi?n de la Verdad respecto a las ff. aa. y cuerpos de seguridad. A su vez, se presenta como una estrategia para abordar el an?lisis de la formulaci?n e implementaci?n de las recomendaciones, a trav?s de una selecci?n de casos y de observaciones coherente con la finalidad de que tanto los estudios cuantitativos como los cualitativos sean precisos a la hora de abordar una tem?tica poli?drica y compleja. Para la realizaci?n de este estudio se tomar?n como referencia las bases de datos creadas en el proyecto Beyond Words: Implementing Latin American Truth Commission Recommendations (Elin Skaar- Michelsen Institute 2014-2017).
[en] Miguel de Unamuno and Ram?n Men?ndez Pidal, both representatives of Spanish philology at the turn of the century with different basic approaches, agreed on the need for a profound renovation of this area, parallel to that of other scientific research. Although both were rivals in the Academy's competition on Gram?tica y Vocabulario del Poema del Cid, their first personal contact took place during the exam for the Chair of Philology of the University of Madrid. unamuno's renunciation would ease the rise of a professional and personal relationship characterized by a most sincere loyalty and respect. This article offers the beginning of the correspondence between pidal and Unamuno, which shows the start of a friendship that was to have philological consequences of great interest.

[es] Miguel de Unamuno y Ram?n Men?ndez Pidal, representantes de la filolog?a espa?ola finisecular con diferentes planteamientos de base, coincid?an en la necesidad de una profunda renovaci?n en esta disciplina, paralela a la de otras manifestaciones cient?ficas. Rivales ambos en el concurso de la Academia sobre la Gram?tica y Vocabulario del Poema del Cid, el primer contacto personal tuvo lugar en 1899, con motivo de una oposici?n a la C?tedra de Filolog?a de la Universidad de Madrid. La renuncia de Unamuno facilitar?a el surgimiento de unas relaciones profesionales y personales caracterizadas por el respeto y la lealtad m?s sinceras. En este art?culo ofrecemos el comienzo de la correspondencia cruzada entre Pidal y Unamuno, que muestra el arranque de una amistad de la que se derivar?n consecuencias de car?cter filol?gico de gran inter?s.
[en] Introduction. Given the prevalence and socioeconomic impact of cancer, research in all its aspects is of vital importance, and it requires a prior evaluation of the available scientific information. Methods. A systematic review of information on investigational cancer treatments in Europe over the last ten years was carried out. Results. The investigations included can be classified and analyzed according to the type of study, type of cancer, type of treatment, aspects evaluated, geographic location and language of publication. The methodological quality of the included CTs was assessed according to the Jadad scale. Conclusions. Seven types of scientific investigations were analyzed. The majority were CT with a score ?3 (out of 5) on the Jadad scale. Most referred to breast and prostate cancers, and pharmacological and immunological treatments. Safety and efficacy were preferably studied. They were carried out mainly in regions of Central, Western and Southern Europe, and they were published in English

[es] Introducci?n. Dada la prevalencia y el impacto socioecon?mico del c?ncer, es de vital importancia la investigaci?n en todas sus vertientes, que requiere una evaluaci?n previa de la informaci?n cient?fica disponible. M?todos. Se realiz? una revisi?n sistem?tica de la informaci?n referente a tratamientos en investigaci?n sobre el c?ncer en Europa en los ?ltimos diez a?os. Resultados. Las investigaciones incluidas pueden clasificarse y analizarse seg?n tipo de estudio, tipo de c?ncer, tipo de tratamiento, aspectos evaluados, localizaci?n geogr?fica e idioma de publicaci?n. Se evalu? la calidad metodol?gica de los EC incluidos de acuerdo con la escala de Jadad. Conclusiones. Se analizaron siete tipos de investigaciones cient?ficas. La mayor?a fueron EC con una puntuaci?n ?3 (sobre 5) en la escala de Jadad. Mayormente se refer?an a c?nceres de mama y pr?stata, y tratamientos de tipo farmacol?gico e inmunol?gico. Se estudi? preferentemente seguridad y eficacia. Se llevaron a cabo sobre todo en regiones del centro, oeste y sur de Europa, y se publicaron en ingl?s.
[en] Neither the exchanges through Jamaica, which had been seized from Spain in 1655, nor the privileges enjoyed by the South Sea Company as the result of the Tratado del Asiento from 1713 onwards entailed the decadence of the British merchant colony at Cadiz in the late seventeenth and early eighteenth centuries. In order to explain this apparent paradox, the article analyses the contribution of the Cadiz Factory to British imperial and commercial expansion in a period characterised by the strengthening of the ties between the Atlantic, Mediterranean and Asian worlds.

[es] Ni los intercambios realizados a trav?s de Jamaica, conquistada a Espa?a en 1655, ni los privilegios disfrutados por la Compa??a del Mar del Sur en virtud del Tratado del Asiento a partir de 1713 conllevaron la decadencia de la colonia mercantil brit?nica de C?diz a finales del siglo XVII y comienzos del siglo XVIII. Con objeto de explicar esta aparente paradoja, el art?culo analiza la forma en que la Cadiz Factory contribuy? a la expansi?n comercial e imperial brit?nica en un periodo caracterizado por el reforzamiento de los lazos entre los mundos atl?ntico, mediterr?neo y asi?tico.
[en] The study of the production, distribution and consumption of wine in modern Spain, given the nature of the available sources, must be addressed, largely through the analysis of local cases. This work focuses on the market of the town of El Burgo de Osma (Soria) between the mid-seventeenth century and early nineteenth centuries. The main data source is related to the administration of municipal taverns. In connection with the operation of the market, special attention to the mechanisms of supply, the composition and evolution of prices, and the changes that occurred in the supply area during the eighteenth century it is provided. New information about the history of wine production in the Ribera del Duero in the same period is also supplied./n

[es] El estudio de la producci?n, la distribuci?n y el consumo de vino en la Espa?a moderna, dada la naturaleza de las fuentes disponibles, debe abordarse, en buena medida, a trav?s del an?lisis de casos locales. Este trabajo se centra en el mercado de la villa de El Burgo de Osma (Soria) entre mediados del siglo XVII y comienzos del XIX. La fuente principal es la documentaci?n relacionada con la administraci?n de las tabernas municipales. En relaci?n con el funcionamiento de dicho mercado, se presta especial atenci?n a los mecanismos de abastecimiento, la composici?n y la evoluci?n de los precios, y los cambios que se produjeron en el ?rea de aprovisionamiento en el transcurso del siglo XVIII. Tambi?n se proporciona nueva informaci?n sobre la trayectoria de la producci?n de vino en la Ribera del Duero en el mismo periodo.
[en] From the poetry of Miguel de Unamuno always talked about the issues and of transmitting ideas. But this poem is also rich in feelings, suggestive images. This article discusses the procedures in the style of "Rosario sonnets lyrical.

[es] De la poes?a de Miguel de Unamuno siempre se ha hablado de la tem?tica y de las ideas que trasmite. Pero esta poes?a tambi?n es rica en sentimientos, en im?genes sugestivas. En este art?culo se analizan los procedimientos estil?sticos en el "Rosario de sonetos l?ricos".
[en] The free speech of the Western democracies is assured by some legal, cultural and social elements. However we defend in this paper the existence of a determine number of topics which stop or restrict the free flow of information. We have defined them as ?informative taboos? because they share with the sociological restrictions a nature inherent, non-external, to the speakers. In this paper we have studied them from the point of view of the individual and organizational speaker inside of the Spanish context, a country where there was an official censorship until 1977. By the use of the methodology Delphi we have asked to seven Spanish experts in communication about the existence, the impact, the nature and also the possibilities of erosion of these barriers in the Spanish media.

[es] La libertad de informaci?n de las democracias occidentales est? asegurada por algunos elementos sociales, culturales y legales. Sin embargo en este trabajo defendemos la existencia de un determinado n?mero de temas que restringen o detienen el flujo informativo. Los hemos definido como ?tab?s informativos? porque comparten con las restricciones sociol?gicas unas naturalezas inherentes, no externas, a los emisores. En este trabajo los hemos estudiado desde el punto de vista del emisor individual y organizacional del contexto espa?ol, un pa?s donde hubo censura oficial hasta 1977. Mediante la utilizaci?n del m?todo Delphi hemos preguntado a siete expertos en comunicaci?n acerca de la existencia, el impacto, la naturaleza y tambi?n las posibilidades de erosi?n de estas fronteras informativas de los medios espa?oles.
[en] Situations in which a sense is lost, such as sight, or when we must cancel it, because our lives may be at stake, pose a significant stress load. If this is also coupled with an inexplicable contagion and a transmission of the pathology without apparent cause, and for no known reason, it adds more psychological discomfort to the physical discomfort. The sense of sight is one of the most important in the life we lead in this 21st century. The films chosen in this article (Blindness, 2008 and Bird Box 2018), allow us to reflect on these issues, literally and figuratively.

[es] Las situaciones en las que se pierde un sentido, como la vista, o debemos anularlo porque nuestra vida puede estar en juego, suponen una carga de estr?s importante. Si adem?s esto va aparejado con un contagio inexplicable y una transmisi?n de la patolog?a sin causa aparente, y sin raz?n conocida, a?ade m?s malestar psicol?gico al malestar f?sico. El sentido de la vista es uno de los primordiales en la vida que llevamos en este siglo XXI. Las pel?culas elegidas en este art?culo (A ciegas, 2008 y A ciegas 2018), nos permiten reflexionar sobre estas cuestiones, en sentido literal y figurado.
[en] The complexity of tackling history, not only in what refers to its thematization but also its comprehension, has taken an important place in philosophical reflection for the last fourth centuries. After the Philosophy of History was constituted in the 18th century and the subsequent critique of historical reason was done by Dilthey, this matter has been approached from different perspectives. It is the case of noteworthy philosopher Reinhart Koselleck who assumes that critique and proposes a Philosophy of History based on a systemic perspective, which focuses on conceptual determination and on the consideration of extra-linguistic elements. That is why Koselleck bases his analysis of historical time in two main categories: experience and expectation, categories that allow to understand the notion of Modernity that is behind his Philosophy of History, as well as to show the possible actuality of this approach by questioning our own position from the consideration of that modernity.

[es] La complejidad de abordar la historia no s?lo en lo que se refiere a su tematizaci?n sino tambi?n a su comprensi?n, ha ocupado un lugar importante en la reflexi?n filos?fica de los ?ltimos cuatro siglos. Tras la constituci?n de la filosof?a de la historia en el XVIII y la posterior cr?tica diltheyana a la llamada raz?n hist?rica, han sido muchas las perspectivas desde las cuales se ha abordado este tema. Es el caso de Reinhart Koselleck, quien asume la cr?tica diltheyana y plantea la filosof?a de la historia desde una perspectiva sist?micaque se centra en la determinaci?n conceptual y en la consideraci?n de elementos extraling??sticos./nPara ello, Koselleck basa el an?lisis del tiempo hist?rico en dos categor?as fundamentales: el espacio de experiencia y el horizonte de expectativa, las cuales, a su vez, permiten entender la concepci?n de la modernidad que est? detr?s de su filosof?a de la historia y mostrarla posible actualidad de estas reflexiones cuestionando la propia posici?n desde la consideraci?n de ?sa modernidad.
[en] The current situation of the photobook, both in Spain and in other countries, is very strong. This is due to the fact that there has been an unprecedented expansion of this format. While it is true that publications have always been an appreciated vehicle for putting the photography into circulation, the digital technology seemed to threaten traditional media, deriving the photograph to virtual forms of production and dissemination. However, paradoxically and after a few years of vertiginous changes, the photobook or photography book is today a highly appreciated medium. In this article the current situation of the photobook is analyzed and the hypothesis is raised that its boom is not a fad, but that it is its consecration as a definitive work.

[es] La situaci?n actual del fotolibro, tanto en Espa?a como en otros pa?ses, es de una asombrosa fortaleza. Esto es debido a que se ha podido constatar una expansi?n sin precedentes de este formato. Si bien es cierto que las publicaciones siempre han sido un apreciado veh?culo para la puesta en circulaci?n de fotograf?a, la tecnolog?a digital pareci? amenazar los soportes tradicionales, derivando la fotograf?a hacia formas virtuales de producci?n y difusi?n. Sin embargo, parad?jicamente y tras unos a?os de cambios vertiginosos, el fotolibro o libro de fotograf?a es hoy un medio altamente apreciado. En el presente art?culo se analiza la situaci?n actual del fotolibro y se plantea la hip?tesis de que su auge no es una moda, sino que es su consagraci?n como obra definitiva.
[en] In this paper, the role of central plateaus ?dated at ca. 3500 AP? in the peopling of the southern end of America that started at around ca. 13000 AP, is discussed. A revision and updating of the archaeological and paleoclimatic evidences and their absolute chronologies were made. To Mid Holocene, the space that we defined as the periphery of central plateaus ?Atlantic coast, Colorado, Limay and Chubut rivers? was conformed. During Late Holocene, the inland sites were characterized by a progresively increase in the density of archaeological remains, with dense occupations towards upper levels or the final settlement stage on the Plateaus. An inland Norpatagonia peopling model is proposed, based on which of the peripheral population loci could provoke exploratory and migratory movements, and paleoenvironmental and social explanations are considered.

[es] En este art?culo se discute qu? rol desempe?aron las mesetas centrales de Patagonia septentrional argentina, para las que se dispone de una cronolog?a m?xima de ca. 3500 AP, en el proceso de poblamiento del extremo sur americano iniciado hace ca. 13000 AP. Se ha efectuado una revisi?n y actualizaci?n de las se?ales arqueol?gicas y paleoclim?ticas y de sus cronolog?as absolutas. Hacia el Holoceno medio, se configura lo que definimos como la periferia de las mesetas centrales: costa atl?ntica, r?os Colorado, Limay y Chubut. Durante el Holoceno tard?o, los sitios del Interior se caracterizan por un incremento progresivo de sus restos arqueol?gicos que se expresa con ocupaciones densas en los niveles superiores o fase de asentamiento definitivo en las mesetas. Se propone un modelo de poblamiento para el Interior norpatag?nico que plantea que los movimientos exploratorios y/o migratorios se habr?an originado en los n?cleos poblacionales perif?ricos y se presentan explicaciones de car?cter paleoambiental y social.
[en] In the present paper, we explain our experience using three popular/commercial films to carry out formative assessment in teaching Psychology to students of Medicine and Biology. In both cases, the students watched the films during the intended class hours, and the, following day they completed a formative exam. A few days later, the corrected exams were given back to the students in order to carry out a feedback session. The aim was to deal with all their questions but focussing more closely on those answered with a lesser degree of success. We make a very positive evaluation of our experience, not only because of the satisfaction of the students but also because of their academic performance.

[es] En este escrito se narra una experiencia de uso de tres pel?culas comerciales para llevar a cabo evaluaciones formativas en Psicolog?a con estudiantes de Medicina y de Biolog?a. En ambos casos, los alumnos visionaban las pel?culas en horas de clase y posteriormente realizaban el examen formativo. Unos d?as despu?s, se entregaban a los estudiantes los ex?menes corregidos para realizar una sesi?n de retroalimentaci?n. En ?sta se comentaban todas las preguntas y se hac?a hincapi? en los conceptos que no hab?an sido asimilados de forma correcta. Se hace una valoraci?n muy positiva de la experiencia tanto por la alta satisfacci?n mostrada por los estudiantes como por el ?xito acad?mico final de ?stos.