BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper intends to carry out an investigation about the development of the creative competence during the formation on the university degree of Advertising and Public Relations. Specifically, it seeks to find out if the study and promotion of creativity is adapted to the demands of the professional advertising sector. A triple-approach methodology was carried out based on an analysis of the content of the study plans, a questionnaire for graduate students and a panel of experts made up of academics belonging to the degree of Advertising and Public Relations. The results indicate that, although the training of these graduates seems adequate in general terms, the training received on creativity seems insufficient to respond to the demands of the market. Some of the factors that explain these trends are the excessive integration of digital competences due to the renewal of the degree or the impossibility of the academics to implement creative methodologies in the classroom due to the complicated reconciliation between the professional and academic demands they are subjected to. That is why a transformation of the university study plans of the Degree in Advertising and Public Relations is recommended to meet the labor demands related to the exercise of advertising creativity in Spain.

[es] Este trabajo se propone realizar una investigación acerca del desarrollo de la competencia creativa por parte del alumnado durante su formación en el Grado en Publicidad y Relaciones Públicas. Concretamente, se persigue conocer si el estudio e impulso de la creatividad se adecua a las demandas del sector profesional publicitario. Para ello se ha llevado a cabo una metodología de triple enfoque basada en un análisis de contenido de los planes de estudio, un cuestionario dirigido a alumnos egresados y un panel de expertos formado por académicos pertenecientes al Grado en Publicidad y RR.PP. Los resultados indican que, si bien la formación de estos graduados parece adecuada en términos generales, la formación recibida en torno a la creatividad parece insuficiente para dar respuesta a las demandas del mercado laboral. Algunos de los factores que explican estas tendencias son el exceso de integración de competencias digitales como consecuencia de la renovación del grado o la incapacidad del profesorado para implementar metodologías creativas en el aula debido a las exigencias profesionales a las que se ven sometidos. Es por ello por lo que se recomienda una transformación de los planes de estudio universitarios del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas para atender a las demandas laborales vinculadas al ejercicio de la creatividad publicitaria en España.
[en] This paper aims to analyse the influence of risk information disclosure on the accuracy of financial analysts' earnings forecasts for the Spanish stock market. To do this, we performed a regression analysis with panel data on a sample comprised of non-financial firms listed on the Madrid Stock Exchange from 2010 to 2015. The results of the study show that risk information disclosed by firms does not help to reduce analysts' uncertainty levels nor enable them to make more accurate forecasts of future profits. Furthermore, separately testing verified and unverified risk information disclosure confirms that there is no relationship between the risk information disclosed and the perception that analysts have on companies' levels of risk.

[es] Este trabajo tiene como objetivo analizar la influencia de la divulgación de información de riesgo en la precisión de las previsiones de beneficios de los analistas financieros para el mercado de valores español. Para ello, se ha realizado un análisis de regresión con datos de panel para una muestra de empresas no financieras que cotizan en la Bolsa de Madrid de 2010 a 2015. Los resultados muestran que la información de riesgo no ayuda a reducir los niveles de incertidumbre de los analistas. Adicionalmente, el análisis por separado de la información de riesgos verificada y no verificada confirma que no existe relación entre la información de riesgos publicada y la percepción que los analistas tienen sobre los niveles de riesgo de las empresas.
[en] In recent years we have witnessed the release of documentaries such as World War II in Color, (Jonathan Martin, 2009), They Shall Not Grow Old (Peter Jackson, 2018) or España en dos trincheras. La Guerra Civil en colores (Francesc Escribano, Lluís Carrizo, 2016), characterized by the colorization of filmic materials originally recorded in black and white. The recent publication of the work El color del tiempo. A New Visual History of the World 1850-1960 (Amaral and Jones, 2021), which includes the publication of 200 photographs of high historical and documentary value, originally in black and white, raises a reflection on the use of color as an expressive and narrative resource in the fields of photography and film. In this paper, we consider that the use of black and white is a discursive option loaded with meanings, which in no case should be interpreted as a lack of photographic expression (Freeman, 2005; Marzal, 2007; Edwards, 2019). It is argued that the fashion for colorization in film and photography should be placed in relation to the current context of the expansion of the so-called deep fake, a technique that decontextualize the production of images.

[es] En los últimos años hemos asistido al estreno de documentales como La II Guerra Mundial en color (World War II in Color, Jonathan Martin, 2009), Ellos no envejecerán (They Shall Not Grow Old (Peter Jackson, 2018) o España en dos trincheras. La Guerra Civil en colores (Francesc Escribano, Lluís Carrizo, 2016), caracterizadas por la coloración de materiales fílmicos originalmente registrados en blanco y negro. La reciente publicación de la obra El color del tiempo. Una historia visual del mundo 1850- 1960 (Amaral y Jones, 2021), que incluye la publicación de 200 fotografías de alto valor histórico y documental, originalmente en blanco y negro, suscita una reflexión sobre la utilización del color como recurso expresivo y narrativo en los campos de la fotografía y el cine. Se considera que la utilización del blanco y negro es una opción discursiva cargada de significaciones, que en ningún caso debe interpretarse como una carencia o falta de la expresión fotográfica (Freeman, 2005; Marzal, 2007; Edwards, 2019). Se sostiene que la moda del coloreado en cine y fotografía se debe poner en relación con el actual contexto de la expansión de las llamadas deep fake, técnica que descontextualiza la producción de las imágenes.
[en] On 14 March 2020, an emergency teaching period began. Faculty and students were faced with an unprecedented situation. This survey study shows how higher education students rated this experience and which dimensions were the most important in their assessment. In general, the experience was negative, with the academic dimension being responsible for this assessment. The conclusion brings us back to Bologna and the need to enhance student autonomy. Something that seems to have been forgotten.

[es] El 14 de marzo de 2020 comenzaba un periodo de docencia de emergencia. Profesorado y alumnado se veían abocados a una situación sin precedentes. El presente estudio de encuesta muestra cómo ha valorado el estudiantado de educación superior dicha experiencia y qué dimensiones han sido las que más han pesado a la hora de realizar dicha valoración. En general, la experiencia ha sido negativa, siendo la dimensión académica la responsable de dicha valoración. La conclusión nos lleva de nuevo de vuelta a Bolonia y a la necesidad de potenciar la autonomía del estudiantado. Algo que parece haberse olvidado.
[en] This article explores the integration ofmultimodal narrativesand feminist perspectives in additional language education to promote social justice. Drawing on the Pedagogy of Multiliteracies, which emphasizes the need to engage with diverse modes of meaning construction, the textdiscusses how digital resources contribute to challenge traditional gender roles and foster inclusive learningenvironments. Through a theoretical framework grounded in the dimensions of literacy, learning by design,andsocial justice, and under a feminist lens, we examine the transformative potential of incorporating gender discussions into language education. Additionally, the role of multimodal texts in expanding students'multiliteracies is explored, offering a practical learning path topromoting gender equity and empowering future teachers as agents of change.

[es] Este artículo explora la integración de narrativas multimodales y perspectivas feministas en el aprendizaje de lenguas adicionales, con el objetivo de promover la justicia social. El texto, basado en la Pedagogía de las Multiliteracidades, que poneelénfasis en la necesidad de interactuar con diferentes formatos para construir significados, analiza cómo los recursos digitales contribuyen a la ampliación de los roles de género tradicionales y a la promoción decontextos de aprendizaje coeducativos. A partirde un marco teórico basado en las dimensiones de la literacidad, el aprendizaje mediante el diseño y la justicia social desde una perspectiva feminista, se examina el potencial transformativo de la incorporación del debate de género en los procesos de enseñanza-aprendizaje de lenguas adicionales. Además, se analiza el uso de textos multimodales para expandir las multiliteracidades del estudiantado mediante una ruta de aprendizaje diseñada para promover la equidad degénero y empoderar a las futuras maestras/os como agentes de cambio.
[en] This article study the habits in the use and manage of smartphone images. Being smartphones the most universal product, and their camera a key element, this research is bases on the hypothesis that current photo habits exceed mobile photo manage tools. A survey to smartphone users sought a general view of current situation about their photographic habits in the taking, manage and store of photos inside their phones. The survey also has questions about the long term expectations. Results show lack of adequacy of current systems to smartphone pictures and open a discussion about how to adapt current photo manage systems to a long term vision.

[es] En este artículo se revisan los hábitos de uso y gestión de las fotografías en los teléfonos inteligentes. En un momento en que el smartphone es el producto tecnológico más universal siendo su cámara de fotos uno de sus elementos más importantes, se plantea la hipótesis de que los actuales hábitos fotográficos de los usuarios desbordan la capacidad de gestión de los sistemas operativos y las aplicaciones móviles. Para obtener una mejor visión de la situación actual se realizó una encuesta a usuarios de smartphone acerca de sus hábitos en la captura y gestión de las imágenes, propias y ajenas, dentro del teléfono, preguntando también sobre sus expectativas de futuro de cara al uso y almacenamiento a largo plazo de esas imágenes. Los resultados muestran una falta de adecuación de los actuales sistemas de gestión y almacenamiento de imágenes en smartphone al largo plazo, profundizando en los problemas que la llegada de la cámara compacta digital supuso en la gestión de la fotografía personal y familiar, y que están ampliamente documentados. Los resultados de este estudio invitan a una reflexión sobre cómo adaptar los actuales sistemas de gestión fotográfica a una visión a largo plazo en el ámbito personal.
[en] Sexism is defined as a discriminatory attitude directed towards people by virtue of their belonging to a certain biological sex, and, therefore, sexist attitudes constitute the main axis on which the relations of inequality between men and women are maintained. Thus, it is important to keep in mind that, although in western countries sexism manifests itself in a subtler way, recent researches corroborate that citizens continue to have sexist beliefs. Therefore, we propose to identify the sexist attitudes of a sample of 692 participants (71.1% women, 28.9% men) between 18 and 70 years old, and to explore the sociodemographic variables associated with a more sexist profile. For this, the Inventory of Ambivalent Sexism was administered, which evaluates both hostile sexism and benevolent sexism. The results reveal that 26.9% of the sample shows sexist attitudes, with benevolent sexism being more common (34.8%). People with this type of attitude are, to a greater extent, men (t = 8.82, p <.000), with a heterosexual orientation (F = 7.87, p <.000) and a low educational level (F = 8.13, p <.000). Age also presents a positive and statistically significant relationship with sexist attitudes (r = .244, p <.000). Thus, it is concluded that more than a quarter of the sample exhibits sexist attitudes, subtly manifested, and that they are more prevalent among young male adults, heterosexuals and with a medium low educational level.

[es] El sexismo se define como una actitud discriminatoria dirigida hacia las personas en virtud de su pertenencia a un determinado sexo biológico, y, por tanto, las actitudes sexistas constituyen el eje principal sobre el que se mantienen las relaciones de desigualdad entre hombres y mujeres. Así, es importante tener en cuenta que, aunque en los países occidentales el sexismo se manifiesta de forma más sutil, investigaciones recientes corroboran que la ciudadanía continúa teniendo creencias sexistas. Por ello, nos proponemos identificar las actitudes sexistas de una muestra de 692 participantes (71.1% mujeres, 28.9% hombres) de entre 18 y 70 años, y explorar las variables sociodemográficas asociadas a un perfil más sexista. Para ello, se administró el Inventario de Sexismo Ambivalente, que evalúa tanto el sexismo hostil como el sexismo benevolente. Los resultados revelan que el 26.9% de la muestra presenta actitudes sexistas, siendo más común el sexismo benevolente (34.8%). Las personas que presentan este tipo de actitudes son, en mayor medida, hombres (t = 8.82, p < .000), con una orientación heterosexual (F = 7.87, p < .000) y un nivel de estudios bajo (F = 8.13, p < .000). La edad también presenta una relación positiva y estadísticamente significativa con las actitudes sexistas (r = .244, p < .000). Así, se concluye que más de una cuarta parte de la muestra presenta actitudes sexistas, manifestadas de forma sutil, y que son más prevalentes entre los adultos jóvenes de género masculino, heterosexuales y con un nivel de estudios medio-bajo.
[en] This essay analyses the relationships, links and influences among three manifestations of the culture industry, all of which are enshrined in popular culture. The relationship between Disney's visual narratives and the Valencian ceramic manufacturing brand Lladró is studied in depth. Finally, the paper examines and contextualises Lladró's influence on the aesthetics of the popular festival Las Fallas in Valencia. Lladró and the festival are two of the best known Valencian producers of visual culture. The study aims to use specific cases to research the relationships forged by visual constructions in contemporary popular culture, in addition to critically reviewing the symbolic and ideological interprepations and meanings which foster certain styles.

[es] El artículo presenta un análisis de las relaciones, conexiones, vínculos e influencias, que se establecen entre tres manifestaciones de la industria cultural, todas ellas también insertas en el ámbito de la llamada cultura popular, en un sentido amplio. Se estudia especialmente, la relación de la corporación multinacional Disney, y las narrativas visuales que proyecta, con la marca valenciana de fabricación de porcelana figurativa, Lladró. Por último, se pone en relación y se sistematiza el fenómeno, de la influencia de Lladró hacia la estética de las Fallas de la ciudad de Valencia, una fiesta popular, que también junto a Lladró, suponen dos de los productores de cultura visual más conocidos a nivel mundial del ámbito valenciano. Todo ello, con la finalidad de investigar, partiendo de casos concretos, las interrelaciones que las construcciones visuales generan en la cultura popular contemporánea, y las lecturas y significados simbólicos e ideológicos que ayudan a construir determinadas manifestaciones estéticas, que deben ser sometidas a examen crítico.
[en] X-Men, one of the most popular superhero comic books, is a series based on characters whose powers are the consequence of a genetic mutation. The concepts and plots of the original comic books were successfully adapted to Hollywood cinema, a hegemonic industry in the context of the contemporary mundialized culture. From the perspective of gender, this article aims to critically analyse certain female characters, which are narratively relevant, and their connection to the stereotype of the femme fatale.

[es] Uno de los cómics norteamericanos de superhéroes más populares es X-Men, centrado en personajes cuyos poderes son fruto de una mutación genética. Los conceptos y argumentos del cómic original dieron el salto audiovisual al cine de Hollywood –hegemónico en la industria cultural mundializada- destacando el éxito general de los films inspirados en la franquicia. El presente trabajo tiene como objeto analizar críticamente, desde un enfoque de género, la singularidad cualitativa de ciertos personajes femeninos narrativamente relevantes, (anti)heroínas o villanas, y su relación como representaciones fantásticas de la feminidad con el estereotipo ficcional de la femme fatale.
[en] This article aims to approximate systems of representation of the feminine through the Hollywood musical films exhibited in Spain during the 50s, using tools such as cultural and gender history, considering that the musical numbers are vital importance as they are the pieces which primarily establish and symbolize power relationships between female and male characters. As it´s well known, the Francoism gave women a fundamental role. Women became a key element in the social and economical policy of dominance, as they were the main tool to reproduce and consolidate the social basis of the "New State". In this sense, keeping in mind that the meanings of masculinity and feminity have been historically and culturally constructed and starting from the hypothesis that cinema is a social influence, it´s interesting to look into the female examples presented to Spanish women during the age through Hollywood films, given that going to the cinema by that time was one of the most popular ways of entertainment.

[es] Este trabajo pretende aproximarse a los sistemas de representación de lo femenino a través del cine musical de Hollywood exhibido en España durante la década de los 50, utilizando para ello como herramientas la Historia cultural y de género, teniendo en cuenta que los números musicales tienen una importancia vital en el relato constituyéndose en las piezas que fundamentalmente establecen y simbolizan las relaciones de poder que se dan entre los personajes masculinos y femeninos. Como es sabido, el franquismo otorgó un papel fundamental a las mujeres, que se convirtieron en una pieza clave para su política de dominio social y económico pues ellas fueron el instrumento para reproducir y consolidar la base social del "Nuevo Estado". En este sentido, teniendo en cuenta que los significados de la masculinidad y la feminidad han sido histórica y culturalmente construidos y partiendo de la hipótesis de que el cine influye socialmente, resulta interesante indagar cuáles eran los ejemplos femeninos que les eran presentados a las mujeres españolas de la época a través de la cinematografía de Hollywood, puesto que ir al cine en la España de aquellos años era una de las formas de ocio más popular.
[en] Public involvement in environmental issues has experienced a significant evolution in the European Union since the Aarhus Convention 1998. The first major step is the adaptation of the Directive 2000/60/EC, which implies the dutyfor Member States to promote an active involvement in water policies, as well as the establishment to do so of precise measures to guarantee the water planning process.

[es] La participación pública en materia de medio ambiente está protagonizando una importante evolución en la Unión Europea con motivo del Convenio de Aarhus de 1998. El primer paso significativo es la adaptación de la Directiva 2000/60/CE que comprende la obligación para los Estados miembros de promover una participación activa en la política de aguas, además de exigir concretas garantías para ello en el proceso de planificación hidrológica.
[en] This paper analyses the incorporation of Directive 2006/123/EC and basic national implementing legislation (transversal and sectoral) into Aragonese Law through the "Omnibus" regulations drawn up by the region of Aragon by virtue of its own competencies.

[es] El presente trabajo analiza la incorporación al Derecho aragonés de la Directiva 2006/123/CE y de la legislación estatal básica de transposición (transversal y sectorial), mediante la elaboración por la Comunidad Autónoma de Aragón, al amparo de sus competencias, de su propia normativa "Ómnibus".
[en] During the nearly seven months that Rosa Vidal and her new team headed RTVV, there was a turnaround in the news programs—essentials for a public television— that had totally lost prestige and audience after 24 years of history, most of them under the political power of the Partido Popular. That last turbulent period coincided with the implementation of a layoff that the High Court of Valencia void, causing the resolution to end the regional television broadcasts. Also at that time was launched the Charter and Agreement, instruments widely used in Spain in recent years to provide budget stability to public television. In this final stage, just before the closing ordered by President Alberto Fabra, several authors agree that there was an attempt to recover the informational independence. This article aims to prove it, analyzing the rundown of the news at the time, comparing with previous stages, and with data from other local tv stations. We are going to follow a methodology that Consell de l'Audiovisual de Catalunya uses to its monthly reports on televisions of his scope.

[es] Durante los cerca de siete meses en los que Rosa Vidal y su nuevo equipo dirigieron RTVV, se produjo un cambio de tendencia en los informativos. Unos espacios de programación —vitales para una televisión pública— que habían perdido totalmente el prestigio y la audiencia después de 24 años de historia, la mayor parte de ellos bajo el poder político del Partido Popular. Esa última época convulsa coincidió en el tiempo con la aplicación de un expediente de regulación de empleo que el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana anularía, provocando la decisión de acabar con las emisiones de la televisión autonómica. También por entonces se puso en marcha el Mandato-marco y el Contrato-programa, instrumentos ampliamente utilizados en España en los últimos años para intentar dotar de estabilidad presupuestaria a las televisiones públicas. En esta etapa agónica, justo antes del cierre ordenado por el presidente Alberto Fabra, diversos autores coinciden en que hubo un intento de recuperar la independencia informativa. En este artículo queremos comprobarlo, analizando las escaletas de los informativos del período, y comparándolas tanto con etapas anteriores, como con datos extraídos de otras emisoras autonómicas. Para ello seguiremos una metodología basada en la que emplea el Consell de l'Audiovisual de Catalunya para hacer sus informes mensuales sobre las televisiones de su ámbito de actuación.