BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The meaning of quantity and the problems associated with making decisions about allocations have been part of human history. There have been, and are, many socio-cultural researchesabout this topic, due to the social problems associated with the decision-making involved. In this article, however, we focus our interest on the study of this type of distributions from a mathematical point of view; more specifically, we intend to analyse the type of consensus and strategies that arise spontaneously when 4-year-old children are faced with the resolution of an non-exactdistribution problem for the first time in small groups. To this end, an experiment was carried out with 19 children in the 4-year-old classroom, divided into 5 groups. The results show that the strategies of distribution a priori are associated with aspects as diverse as the colour or the type of grouping done, but a posteriori, after group mediation, the distributionis carried out in an equitableway, prioritizing the criterion associated with the quantity, but proposing different modes of distributionsand remainders

[es] El significado de cantidad y las problemáticas asociadas a la toma de decisiones sobre repartos han formado parte de la historia de la humanidad. Han sido, y son, muchas las investigaciones socio-culturales a este respecto, debido a la problemática social asociada a la toma de decisiones involucrada. En este artículo, sin embargo, centramos nuestro interés en el estudio de este tipo de repartos desde el punto de vista matemático; más en concreto, pretendemos analizar el tipo de consensos y de estrategias que surgen de modo espontáneo cuando niños y niñas de 4 años se enfrentan a la resolución de un problema de reparto no exacto por primera vez en pequeños grupos. Para realizar el estudio se ha llevado a cabo una experimentación con 19 niños y niñas del aula de 4 años, divididos en 5 grupos. Los resultados muestran que las estrategias de reparto a priori están asociadas a aspectos tan diversos como el color o el tipo de agrupación realizada, pero a posteriori, tras la mediación grupal, el reparto se realiza de modo equitativo, priorizando el criterio asociado a la cantidad, pero planteando distintos modos de reparto y restos.
[en] This paper reviews the concept of alterity developed by Lévinas, and it shows five fundamental areas around which this philosopher raises this issue. These are the metaphysical, religious, subjective, linguistic and ethical dimensions, all of them closely interconnected. They provide multiple perspectives to reflect on alterity.

[es] Este trabajo revisa las concepciones de la alteridad desarrolladas por Lévinas, y muestra cinco planos fundamentales en torno a los que este filósofo plantea esta noción. Se trata de las dimensiones metafísica, religiosa, subjetiva, lingüística y ética, todas ellas estrechamente conectadas entre si y que ofrecen múltiples perspectivas para reflexionar sobre la alteridad.
[en] The principal purpose of this investigation is to describe and evaluate every aspect related to the application of the Initial Professional Qualification Program (PCPI) in the province of Granada, Spain. The work presented here focuses on the analysis of the perceptions of teachers about their specific training in such measures of attention to diversity, and understand the perceptions of students about their implementation and future expectations. The research was developed in 50 educational centers of the province of Granada, starting with a mixed method research. The greatest achievements of the PCPI are the change in attitude of the students towards the study, and that a high percentage obtains the graduate in Compulsory Secondary Education (ESO).

[es] El objetivo principal de la investigación es describir y valorar los aspectos derivados de la aplicación de los programas de cualificación profesional inicial (PCPI) en la provincia de Granada, España. El trabajo que aquí se presenta se centra en analizar las percepciones del profesorado acerca de su formación específica en este tipo de medidas de atención a la diversidad, y conocer las percepciones de los estudiantes sobre su implantación y expectativas de futuro. La investigación se ha desarrollado en 50 centros educativos de la provincia de Granada, a partir de un método mixto de investigación. Los mayores logros de los PCPI son el cambio de actitud de los alumnos hacia el estudio y que un alto porcentaje consiga el graduado en educación secundaria obligatoria (ESO).
[en] The consumption of Spodoptera exigua (Hübner, 1808) (Lepidoptera: Noctuidae) eggs was evaluated for Anthocoris nemoralis (Fabricius, 1794) (Hemiptera: Anthocoridae) nymphal and adult stages. Daily and total consume were higher for N4 and N5 than for the other nymphal stages. Meanwhile, in the adult stage, females have a higher total consumption than males, although no significant differences in daily consumption was observed due to the greater longevity of females. The results show that A. nemoralis could be a good predator of S. exigua, due to their high accumulated consumption (531 eggs).

[es] En el presente trabajo se evalúa el consumo de huevos del noctuido Spodoptera exigua (Hübner, 1808) (Lepidoptera: Noctuidae) por parte de cada uno de los cinco estadios ninfales y el estado adulto del depredador Anthocoris nemoralis (Fabricius, 1794) (Hemiptera: Anthocoridae). Se encontró que los estadios N4 y N5 del depredador consumen una mayor cantidad de huevos diaria y total, que el resto de los estadios ninfales. Por su parte, en el estado adulto, las hembras presentan un consumo total mayor que los machos, aunque no hay diferencias significativas en el consumo diario debido a la mayor longevidad de estas. Los resultados muestran que A. nemoralis puede ser un buen depredador de S. exigua, debido al elevado consumo medio acumulado por individuo que presenta (531 huevos).
[en] This paper analyzes the case files of Pedro de Navascués and José Agustín Argüelles, the former expelled from Cuba in 1863 and the latter sentenced to prison in Havana in 1864. Both cases occurred during Domingo Dulce y Garays mandate as captain general of Cuba (1862-1866) and were based on disputes and accusations related to the illegal slave trade. Both characters held public positions of authority, which raised the magnitude of the conflict to the international sphere, being especially important the role of the United States in the deportation of Argüelles as opposed to the right of asylum.

[es] En este trabajo se analizan los expedientes de caso de Pedro de Navascués y José Agustín Argüelles, el primero expulsado de Cuba en 1863 y el segundo condenado a presidio en La Habana en 1864. Ambas causas sucedieron durante el mandato como capitán general de Cuba de Domingo Dulce y Garay (1862-1866) y se basaron en disputas y acusaciones relacionadas con el tráfico ilegal de esclavos. Los dos personajes ostentaban cargos públicos de autoridad, lo que elevó la magnitud del conflicto hasta la esfera internacional, siendo especialmente importante el papel de Estados Unidos en la deportación de Argüelles frente al derecho de asilo.
[en] Traditional bullying and cyberbullying are linked to adverse mental health outcomes. Student connectedness has been recently identified as a potential protective factor in these relationships. Nonetheless, the multilevel nature of these interactions has been frequently overlooked. The present study pretends to fill this gap by exploring the associations between individual levels of bullying and cyberbullying and three adjustment outcomes (i.e., suicidal behavior, symptoms of depression, and self-esteem), as well as the moderating role of the school level of student connectedness on these relationships. The participants in this work were 1,774 students aged 14-18 years (M = 15.70, SD = 1.26), of which 53.7% were female, from 31 secondary schools in Spain. We used previously validated self-reported questionnaires in this study. Traditional victimization and cybervictimization, as well as cyberbullying, were positively related to suicidal behavior and depression, and were negatively related to self-esteem. Conversely, individual levels of student connectedness were associated with lower levels of suicidal behavior and depression, and with higher levels of self-esteem. Moreover, school levels of student connectedness buffered the adjustment problems experienced by victims of cyberbullying. These findings highlight the importance of student connectedness as a possible target for school-based cyberbullying prevention.

[es] El acoso escolar y el ciberbullying están asociados a efectos adversos para la salud mental. La cohesión entre estudiantes se ha identificado recientemente como un potencial factor protector respecto a este tipo de relaciones. No obstante, con frecuencia se ha pasado por alto la naturaleza multinivel de estas interacciones. El presente estudio pretende llenar este vacío explorando la asociación entre el nivel individual de acoso y ciberbullying y tres indicadores de ajuste (i.e., conducta suicida, síntomas de depresión y autoestima), así como el papel moderador del nivel escolar de cohesión estudiantil en estas relaciones. Los participantes fueron 1,744 estudiantes de 14-18 años (M = 15.70, DT = 1.26), de los cuales el 53.7% eran mujeres, de 31 centros de educación secundaria de España. En el estudio se utilizaron autoinformes previamente validados. La victimización tradicional y la cibervictimización, así como el ciberbullying, se relacionaron positivamente con la conducta suicida y la depresión y negativamente con la autoestima. Por el contrario, los niveles individuales de cohesión entre estudiantes se asociaron con niveles más bajos de conducta suicida y depresión y con niveles más elevados de autoestima. Además, los niveles escolares de cohesión entre estudiantes amortiguaron los problemas de adaptación experimentados por las víctimas de ciberbullying. Estos hallazgos destacan la importancia de la cohesión entre estudiantes como un posible objetivo de cara a la prevención del ciberbullying.
[en] Fundamental rights constitute a key part f the liberal society model and the rule of law. Legal science has established the mode of recognition and the necessary guarantees for its protection. In this context, a new discourse on tolerance has emerged. In this article, its analized the position of prof. Javier de Lucas for which we must stop talking about tolerance as a public virtue in favor of the realization of fundamental rights and freedom.

[es] Los derechos fundamentales constituyen una pieza fundamental del modelo de sociedad liberal y del Estado de Derecho. La Ciencia jurídica ha establecido el modo de reconocimiento y las garantías necesarias para su protección. En este contexto, ha emergido un nuevo discurso sobre la tolerancia. En este artículo, se analiza la posición del prof. Javier de Lucas por la que hay que dejar de hablar de la tolerancia como virtud pública en favor de la realización de los derechos y libertades fundamentales.
[en] The history of "Deportivo Logroño" during the Spanish Second Republic was marked by irregularities that affected the team not only in economic and sporting terms, but also in its relationship with the football federation. This article provides a detailed analysis of the clubs career from 1930 until the Spanish Civil War. For this, it relies both on newspaper and bibliographic sources. In the early 30s, despite being a referent in sports in La Rioja, the club faced both the major economic stress of professional football and its position as an external team in the Federation of Guipuzcoa. With regards to its sporting performance, the team achieved a semi-finalist position in the "Copa de España" and a championship in the "Torneo Mancomunado". Most of the time the club competed in the third division football category although it reached the second division during the season 1934-1935. During this period, the club had to deal with unfair decisions made by the football federation that were detrimental to the team. Lastly, the article examines the economic and sporting crisis that led to the extinction of the club in 1935, although it was never officially dissolved, as it is also demonstrated.

[es] La historia del Deportivo Logroño durante la II República estuvo marcada por la irregularidad a todos los niveles de la entidad; en lo económico, en lo deportivo y en las relaciones federativas. Este artículo analiza de manera pormenorizada la trayectoria del club desde 1930 hasta ya iniciada la Guerra Civil, valiéndose de un estudio exhaustivo de las fuentes hemerográficas y, en segunda instancia, bibliográficas. Asentado ya a comienzo de los años treinta como club insignia del territorio riojano, le tocó bregar con el cada vez más exigente esfuerzo económico que requería la profesionalización del fútbol, así como con su condición de club "foráneo" en la Federación Guipuzcoana. A nivel deportivo consiguió hazañas como una meritoria semifinal de la Copa de España o la consecución del título de campeón del Torneo Mancomunado. La mayor parte del tiempo compitieron en la Tercera División de Liga, con un fugaz paso por la Segunda División en la temporada 1934-1935. Durante este tiempo el club tuvo que enfrentarse a decisiones arbitrarias de los organismos federativos o bien resoluciones de las que casi siempre salía perjudicado al no saber imponerse en las esferas de poder del fútbol español. Por último, se estudia la crisis económica y deportiva que termina con la desaparición efectiva del club en 1935, si bien nunca se disolvió de manera oficial como se demuestra en el artículo.
[en] This article deals with the study of the processes of lexical-constructional integration, or subsumption, of the verbs phone and email (as representatives of the subclass of verbs of instrument of communication) into the English dative and ditransitive argument-structure constructions. The exploration of the irregularities in such processes has led us to postulate the existence and explore the activity of two phrasal constructions, namely the X About Y and the X With Y constructions. These phrasal constructions may combine, on the basis of level-internal constructional amalgamation with the transitive construction as required by the semantic nature of the direct object, thus giving rise to a combined construction into which both verbs may subsume. The Lexical Constructional Model (lcm) provides the necessary analytical tools for the development of this study, especially the set of internal and external constraints that regulate subsumption and amalgamation.

[es] Este artículo trata el estudio de los procesos de integración léxico-construccional o subsunción de los verbos ingleses phone y email (representativos de la subclase de verbos de instrumento de comunicación) en las construcciones dativa y ditransitiva. El análisis de las irregularidades halladas en dichos procesos nos lleva a postular la existencia y explorar la actividad de dos construcciones, a saber, las construcciones frasales X About Y y X With Y. Estas construcciones frasales pueden combinarse sobre la base de procesos de amalgamación construccional con la construcción transitiva en aquellos casos en que la naturaleza semántica del objeto directo lo requiera, dando lugar a una nueva construcción en la que ambos verbos pueden subsumirse. El Modelo Léxico Construccional (mlc) nos proporciona las herramientas analíticas que necesitamos para el desarrollo de este estudio, especialmente las restricciones internas y externas que regulan los procesos de subsunción y amalgama.
[en] This study offers an analysis of Spanish farewell expression a Dios/adiós in the Golden Age period, using Calderón de la Barcas first six partes of Comedias (written between 1623 and 1680) as a representative corpus. Three main issues were considered, namely the context, the pragmatic function, and the presence of this marker in adjacency pairs. The data analysis of the corpus enables the identification of typical features of grammaticalization in the development of adiós, which would originate in longer farewell formulae like Quédate a Dios.

[es] Este artículo examina la fórmula de despedida a Dios/adiós en el teatro del Siglo de Oro, tomando como corpus representativo de esta época las seis primeras partes de Comedias de Calderón de la Barca, las cuales contienen obras compuestas entre 1623 y 1680. Para ello, se ha prestado atención al contexto, a la función pragmática y a la presencia de este marcador en pares adyacentes en despedidas. El análisis de datos del corpus utilizado ha permitido identificar rasgos típicos de gramaticalización en la evolución de adiós, cuyo origen podría estar en otras fórmulas de despedida del tipo Quédate a Dios.
[en] This paper proposes a comparison between two commentaries, the gender par excellence in the Humanism, within the complex context of the evaluation of the fifteenth-century Castilian 'Humanism': Juan de Mena's glosses to his own poem Coronaci6n del Marqués de Santillana (Crowning of the Marquis of Santillana, 1438-1439) and Alonso de Cartagena's glosses to his own translation of several passages from Seneca's Tragedies (ca. 1431). From this analysis of several glosses devoted to mythological characters, the paper holds the view that Cartagena's 'professional' and literal text is a better precedent to the later Humanism that Mena's allegorical and scholar commentary.

[es] Dentro del complejo contexto de la valoración del 'humanismo' en el siglo xv castellano, este trabajo plantea una contraposición entre dos comentarios, género humanístico por excelencia: el de Juan de Mena a su propia Coronaci6n del Marqués de Santillana (1438-1439) Y el de Alonso de Cartagena a varios pasajes por él traducidos de las Tragedias de Séneca (ca. 1431). Del examen de varias glosas dedicadas a personajes mitológicos, se propone que la lectura 'profesional' y literal que lleva a cabo Cartagena sirve mejor como precedente al humanismo posterior que el comentario erudito y alegórico de Juan de Mena.
[en] Cuidados paliativos: solución ética acorde con la dignidad humana al final de la vidaCuidados paliativos: solução ética de acordo com a dignidade humana no final da vidaIt is said that passing laws to legalize euthanasia is absolutely necessary but, in my opinion, it is more pressing to enact a law for the patient to access a universal palliative care service at the end of their life than a law on euthanasia. This article discusses the difference between euthanasia and palliative care. It is affirmed that being in favor of the latter does not mean wanting the patient to be in pain and to suffer, nor extending their life unreasonably. However, opting for palliative care is, on the one hand, what the physician can ethically do as a health worker and, on the other, the only morally acceptable alternative to the natural end of human beings that is appropriate to their dignity. Therefore, palliative care immerses us in an anthropological reflection about our own limitation and fragility, since respect for human life and palliative care dignify the process of dying.Para citar este artículo / To reference this article / Para citar este artigo Zurriaráin RG. Cuidados paliativos: solución ética acorde con la dignidad humana al final de la vida. Pers Bioet. 2019; 23(2): 180-193. DOI: https://doi.org/10.5294/pebi.2019.23.2.2Recibido: 08/04/2019Aceptado: 24/07/2019

[es] Palliative Care: An Ethical Solution Compatible with Human Dignity at the End of LifeCuidados paliativos: solução ética de acordo com a dignidade humana no final da vidaSe dice que es de extrema necesidad promulgar leyes para legalizar la eutanasia. Pero, en mi opinión, es más urgente promulgar una ley para que el enfermo, al final de su vida, pueda acceder a un servicio universal de cuidados paliativos, que una ley sobre la eutanasia. En este sentido, este artículo trata la diferencia entre eutanasia y cuidados paliativos. Se afirma que estar a favor de estos últimos no es querer que el paciente tenga dolor y sufra. Y tampoco significa alargar irracionalmente la vida, sino que la opción por los cuidados paliativos es, por un lado, lo que éticamente el médico puede hacer como profesional, y, por otro, representan la única alternativa moralmente aceptable ante el final natural de los seres humanos acorde con su dignidad. Por eso, los cuidados paliativos nos sumergen en la reflexión antropológica de nuestra propia limitación y fragilidad, ya que el respeto a la vida humana y la asistencia paliativa dignifican el proceso del morir.Para citar este artículo / To reference this article / Para citar este artigo Zurriaráin RG. Cuidados paliativos: solución ética acorde con la dignidad humana al final de la vida. Pers Bioet. 2019; 23(2): 180-193. DOI: https://doi.org/10.5294/pebi.2019.23.2.2Recibido: 08/04/2019Aceptado: 24/07/2019
[en] Model categories are a category theoretic tool defined by Daniel Quillen with the aim of generalizing the homotopy theory builtfor topological spaces. The main goal of this text is to give an introduction to them, following an article by Dwyer and Spalinski. Just by its definition, it is almost inmediate that we can generalize analogues of well-known notions such as cylinder spaces, path spaces and homotopies. We use these tools to build a homotopy theory on a model category. Moreover, we will give some examples of different model structures over some categories, such as the expected category of topological spaces and the category of chain complexes of&nbsp;modules over a ring. Concerning the second one, we will also speak a little about spectral sequences and about the related model structure for filtered chain complexes.

[es] Las categorías de modelos son un concepto categórico teórico que fue definido por Daniel Quillen con el objetivo de generalizar la teoría de homotopía ya existente para espacios topológicos. Tan solo a partir de su definición, es casi inmediato que podemos generalizar nociones bien conocidas como son los espacios cilíndricos, los espacios de caminos y las homotopías. Utilizaremos estas herramientas para construir una teoría de homotopía en una categoría de modelos. Además, daremos algunos ejemplos de diferentes estructuras de modelos para diversas categorías, como es la esperada categoría de espacios topológicos o como la categoría de complejos de cadenas de módulos sobre un anillo. Con respecto a éste último, también hablaremos un poco sobre sucesiones espectrales y, en relación con ellas, sobre una estructura de modelos para complejos de cadenas filtrados.