BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT:The goal of this capstone project has been to develop a tool to compare the user interface of two similar web-based information systems, in order to asses the usability of each version. With this purpose, we have built a tool that assists developers in the analysis of differences between two similar web-based user interfaces. To achieve this goal, the developed tool provides an editor, called "Side by Side", which shows, in two separate adjacent windows, each one of the web-based user interfaces to be compared. Moreover, the developed tool automatically detects and analyses differences between both versions, by means of comparing their internal structure. Using these reported differences as an input, the system can identify potential usability flaws. In addition, the tool provides facilities to interact with this automatic comparison process, as well as navigating over the web interface in order to evaluate its usability. Finally, the results of this comparison are added to a comparison report, with a normalized format, which is built-in the tool. Moreover, the tool provides another editor, called "Pixel by Pixel", which allows designer to superimpose two web-based user interfaces, in order to detect differences by visual matching. This tool has been developed for the Banco de Santander, who requested it were developed as en Eclipse Plug-in.

[es] RESUMEN:El objetivo de este Proyecto Fin de Carrera ha sido el de desarrollar una herramienta para la comparación o validación visual de la usabilidad en un sistema informático con interfaz gráfica basada en web. Para ello, se ha creado una herramienta que permita detectar y analizar, de forma visual, diferencias entre dos versiones similares de una misma interfaz web. Con tal fin, la herramienta desarrollada proporciona un editor "Side by Side", el cual consta de un mosaico de dos ventanas, donde, en cada una de ellas, se visualizan las versiones a comparar. Además, el sistema, de forma automática, detecta diferencias entre ambas versiones, utilizando para ello la estructura interna de ambas interfaces web. A partir del análisis de dichas diferencias, el sistema es capaz de reportar posibles errores de usabilidad existentes en una de dichas versiones. El sistema también proporciona facilidades para controlar e interactuar con este proceso de comparación automática, así como para navegar por la interfaz web con el objetivo de evaluar su usabilidad. Finalmente, los resultados de dicha comparación se incorporan a un informe de resultados integrado con un formato predefinido, el cual se encuentra integrado en la herramienta construida. De forma complementaria, la herramienta proporciona un editor "Pixel by Pixel", el cual permite al usuario poder comparar dos versiones similares de una interfaz web mediante la superposición de las mismas. La herramienta está desarrollada, por exigencias del usuario final, el Banco de Santander, como un plugin para Eclipse.
[en] ABSTRACT: The purpose of this Master's Thesis (TFM) is to analyze and evaluate an investment project with activity in the hostelry subsector of beverage business. Firstly, the business model and the economic situation of the sector have been defined, both nationally and in Cantabria, being Santander, the location chosen to set up the Project. Secondly, the investment required to undertake the project and the variables involved in the composition of its cash flows are analyzed. The sources of financing are presented below and the weighted average cost of capital is calculated. Subsequently, the viability of the investment project presented is analyzed using the methodology of the net present value (NPV), internal rate of return (IRR) and deadlock, and various sensitivity analyzes are carried out in the face of variations in the main parameters that define the Project analyzed. Finally, the conclusions about the viability of the project analyzed from different visa points are presented, to conclude that the proposed investment project is viable as long as the exposed restrictions are accomplished.

[es] RESUMEN: El objetivo de este Trabajo Fin de Máster (TFM) es analizar y evaluar un proyecto de inversión, en particular un negocio con actividad en el subsector hostelero de establecimientos de bebidas. En primer lugar, se ha definido el modelo de negocio y la situación económica del sector, tanto a nivel nacional como en Cantabria, siendo esta región, en concreto la capital de la provincia, Santander, la ubicación elegida para asentar el negocio. En segundo lugar, se analiza la inversión necesaria para acometer el proyecto y las variables que intervienen en la composición de sus flujos de caja. A continuación, se presentan las fuentes de financiación y se calcula el coste de capital medio ponderado. Posteriormente, se analiza la viabilidad del proyecto de inversión presentado mediante la metodología del valor actual neto (VAN), tasa interna de retorno (TIR) y punto muerto, y se realizan distintos análisis de sensibilidad ante variaciones en los principales parámetros que definen el proyecto analizado. Finalmente, se exponen las conclusiones sobre la viabilidad del proyecto analizado, para concluir, que el proyecto de inversión planteado es viable siempre que se cumplan las restricciones expuestas
[en] ABSTRACT: This paper studies trade relations with Castile kept the economy of the North Atlantic, from the correspondence of the merchant Simón Ruiz. It analyzes merchandise imports, mostly linen fabrics, their distribution through the commercial network Castilian and financial relations associated with the main European markets. Business letters allow us to know in detail the means of transport used, the costs of hauling, the prices of goods and the benefits received from these transactions. The Cantabrian ports of Bilbao and Laredo are of great importance in this period, benefiting from the pacification of relations with France, however, increased military operations in the last third of the great insecurity generated, harming these trades. Added to this is the end of the good times he had driven to the Spanish economy

[es] RESUMEN:Este trabajo estudia las relaciones comerciales que mantuvo Castilla con el espacio económico del Atlántico Septentrional, a partir de la correspondencia del mercader Simón Ruiz. En él se analizan las importaciones de mercancías, mayoritariamente tejidos de lino, su distribución a través de la red comercial castellana y las relaciones financieras asociadas con las principales plazas europeas. Las cartas comerciales nos permiten conocer con detalle los medios de transporte utilizados, los gastos derivados del acarreo, los precios de las mercancías y los beneficios obtenidos en estas transacciones. Los puertos cantábricos de Bilbao y Laredo adquieren una gran importancia en este periodo, beneficiándose de la pacificación de las relaciones con Francia; sin embargo, el incremento de las acciones bélicas en el último tercio del siglo generará una gran inseguridad, perjudicando estos tráficos. A ello se añade el final de la coyuntura favorable a había impulsado la economía castellana
[en] ABSTRACT. Since the dawn of the 21st Century, the international system of development co- operation has being acquiring a new architecture, supported by two parallel and closely related international development agendas: the development goals agenda (promoted by the UN and the MDGs' strategy), and the aid effectiveness agenda (promoted by the DAC and the EU). The application of this strategy has proved to be sufficiently significant in order to affect the prospects of participation of Latin America and the Caribbean in the co-operation system. This paper shall successively revise both agendas with the intention of assessing the coherence with the American development challenges and revealing to what extend they are affecting its prospects of participation in a development aid system which is getting more complex.

[es] RESUMEN. En los albores del siglo XXI el sistema de cooperación internacional para el desarrollo se ha ido dotando de una nueva arquitectura, sustentada sobre dos agendas internacionales de desarrollo paralelas e íntimamente ligadas: la agenda de objetivos de desarrollo (promovida por NNUU y la estrategia de los ODM), y la agenda sobre eficacia de la ayuda (promovida por el CAD y la UE). La aplicación de esta estrategia ha demostrado el calado suficiente como para afectar a las perspectivas de participación de los países de América Latina y el Caribe en el sistema de cooperación internacional. El presente artículo revisa sucesivamente ambas agendas con la intención de evaluar su congruencia con los retos americanos de desarrollo y desvelar en qué medida afectan a sus perspectivas de participación en un sistema de ayuda al desarrollo cada vez más complejo.
[en] ABSTRACT: To gain in depth understanding of transcriptional regulation, we need to determine not only the molecular mechanisms but also the quantitative relationships between transcription factors (TFs) and their target promoters, that is, their transfer function. Studies using fluorescent reporters demonstrated that the dynamics and intensity of some regulators can be parameterized in vivo, although only under specific conditions (Rosenfeld, 2005; Fernandez-Lopez, 2010). However, according to Jensen inequality, the inherent non-linearity of TF/promoter interactions dictates that the relationship between the individual and the average behaviour is far from straightforward. In this thesis different methodologies for the determination of the transfer function of a given regulator and its target promoter were explored, using as a proof of principle the regulation system of the tetracycline resistance operon of the transposon Tn10. Fluorimeter bulk measurements and epifluorescence microscope single cell measurements were done. The obtained data allowed us to determine the transfer function. Moreover, microscopy allowed us to obtain population distributions, confirming Jensen inequality in transcriptional regulation.

[es] RESUMEN:Para comprender en profundidad la regulación transcripcional, necesitamos determinar no solo los mecanismos moleculares que intervienen, sino también cuantificar las relaciones entre los factores de transcripción (TF) y sus promotores diana, es decir, su función de transferencia. Estudios usando reporteros fluorescentes demuestran que la dinámica y la intensidad de algunos reguladores pueden cuantificarse in vivo, aunque sólo en condiciones específicas (Rosenfeld, 2005; Fernandez-Lopez, 2010). Sin embargo, aplicando la desigualdad de Jensen (Jensen, 1906), la inherente no linealidad de las relaciones regulador/promotor dicta que, la relación entre el comportamiento medio de la población y el comportamiento de las células individuales no es directa. En esta tesis se exploraron diferentes metodologías para determinar la función de transferencia de un regulador y su promotor diana, utilizando como ejemplo el sistema de regulación del operón de resistencia antibiótica a la tetraciclina del transposón Tn10. Se realizaron mediciones en cultivo mediante fluorímetro y mediciones en célula única mediante microscopía de epifluorescencia. Los datos permitieron la determinación de la función de transferencia. Además, la microscopía permitió obtener las distribuciones poblacionales, corroborando la desigualdad de Jensen en la actividad transcripcional.
[en] The crisis derived from the COVID-19 pandemic leads us to think about fragility or uncertainty as fundamental aspects of our societies, and to reflect on the social consequences of this situation. Our daily relationship with the confinement that we had never faced before, has changed our way of managing time, being in contact, work- ing, studying... All this will produce a new social scenario in which many questions must be answered by Sociology as well as solutions to the social consequences of this crisis.

[es] La crisis derivada de la pandemia por COVID-19 en la que se encuentran nuestras sociedades, nos lleva a pensar en la fragilidad o la incertidumbre como piezas fundamentales de ellas, y a reflexionar sobre las consecuencias sociales de esta situación. La relación cotidiana con una situación de confinamiento a la que nunca antes nos habíamos enfrentado, ha hecho resquebrajarse nuestra forma de gestionar el tiempo, de relacionarnos, de trabajar, de estudiar? Todo ello conllevará un nuevo escenario social en el que se sucederán multitud de preguntas a las que la Sociología deberá dar respuesta al tiempo que soluciones para las consecuencias sociales de esta crisis.
[en] ABSTRACT: Nickel Aluminum bronze (NAB) microstructure has been analyzed by identifying the different phases observed in the microscopical scale. The metallographical preparation procedure was followed to prepare the specimens for the study. First of all, the samples of the material were cut from ingots with irregular shape. Once the specimens were selected, thermal treatments were performed using a programmable furnace. The selected thermal treatments were quenching, normalizing and quenching with two different temperatures of tempering. Then the surface of the specimens was gridded and polished using an automatic polisher. The chemical attack was carried out using the corresponding reagent (HNO3 or FeCl3), so the metallographical preparation procedure was concluded. Finally, the samples were analyzed in the optical microscope and the different phases observed were identified depending on the thermal treatment performed. Those phases were identified by their morphology agreeing with other authors. The presence of each phase, which defines the microstructure, was described depending on the thermal treatment. Each one was characterized by the maximum temperature and the time at that temperature.

[es] RESUMEN: Se ha realizado la caracterización y análisis microestructural del bronce al níquel y aluminio, NAB, identificando las diferentes fases observadas a nivel microscópico. Previamente, para preparar las muestras, se ha seguido el procedimiento de preparación metalográfica. En primer lugar, se cortaron las probetas del material de lingotes de geometría irregular. Una vez se seleccionaron las muestras, se sometieron a diferentes tratamientos térmicos, para lo cual se empleó un horno programable. Los tratamientos térmicos seleccionados fueron temple, normalizado y temple a dos temperaturas diferentes de revenido. Seguidamente se llevó a cabo el proceso de desbaste y pulido en una pulidora automática, y se atacó la muestra con el reactivo químico (HNO3 o FeCl3) finalizando así el protocolo de preparación para el análisis microestructural. Finalmente, se analizaron las probetas al microscopio óptico, identificando las fases observadas en función del tratamiento térmico (TT) aplicado. Dichas fases fueron identificadas según su morfología, para lo cual se consultó diversas referencias con el fin de consensuar con otros autores. La existencia de diferentes fases en cada tratamiento térmico, caracterizado por su temperatura máxima y el tiempo a dicha temperatura, define la microestructura de cada TT.
[en] ABSTRACT One of the best ways for students to learn science is making experimental demonstrations in the classroom related from day to day. Besides, the experiences which I have made, have awakened in the students curiosity, motivation and interest for the chemistry and in general for the science. On the other hand, chemistry is fundamental to our existence, so we should know the basics of it for our own survival and what better way to teach it since the beginning of school.

[es] RESUMEN Una de las mejores maneras para que los alumnos aprendan ciencia es realizando demostraciones experimentales en el aula que estén relacionadas con lo cotidiano de los alumnos. Además, las experiencias que he realizado, han despertado en el alumnado la curiosidad, motivación, interés por la química y por las ciencias en general. Por otro lado, la química es fundamental para nuestra existencia, por lo que deberíamos conocer lo básico de ella para nuestra propia supervivencia y qué mejor forma que enseñarla desde los inicios de la escuela.
[en] ABSTRACT The purpose of this study is to discover, through anonymous surveys, examples of the attitudes, opinions, beliefs and personal experiences of future teachers of primary and secondary school in regard to sexual-affective education and respect towards sexual diversity and to explore the condition of such education during their internships. Additionally, this study aims to probe which training is being offered to future teachers by the University in this field. The conclusions of this Master's Thesis may thus help us improve our knowledge about the reality of sexual-affective education and respect towards sexual diversity, laying the groundwork for future studies and improvement proposals, should they be necessary.

[es] RESUMEN En este trabajo se intentan conocer ejemplos de las actitudes, opiniones, creencias y experiencias personales de futuros docentes de las etapas de Primaria y Secundaria en lo que a educación afectivo-sexual y educación en el respeto a la diversidad se refiere y explorar el estado de estas mismas cuestiones en los centros de prácticas del alumnado. Asimismo, se pretende conocer el estado de la formación que la Universidad ofrece a sus estudiantes en este campo. Las reflexiones realizadas en este Trabajo de Fin de Máster pueden ayudarnos a profundizar en el conocimiento de la realidad en la que nos situamos y a poder sentar las bases de futuros estudios y realizar propuestas de mejora, en caso de que fuesen necesarias.
[en] ABSTRACT: This work analyzes how songs can be seen as highly beneficial resources in second language teaching and learning. Songs are resources that are available to everyone and don't require more materials than the voice itself. Therefore, they are a useful and motivating resource and at the samen time economiced. This work discusses different views of the use of songs in teaching L2 and methodologies that could be used for implementation in the teaching-learning process.

[es] RESUMEN: Este trabajo analiza cómo las canciones pueden ser recursos altamente beneficiosos a la hora de enseñar y aprender un segundo idioma. Las canciones son recursos que están a disposición de todos, no requieren más materiales que la propia voz, y por lo tanto, son un recurso útil y motivador a la vez que económico. Por ello a lo largo del trabajo se exponen diferentes puntos de vista sobre el uso de canciones en la enseñanza de un L2, así como las metodologías que podrían emplearse para su implantación en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
[en] This research focused on the synthesis and partial characterization of mixed nanoparticulate systems made of reduced graphene oxide, copper, and titanium (IV) oxide, with the aim of their potential use as photocatalysts. Characterization was carried out using X-ray diffraction and electrical resistance measurements. The study examined the influence of the synthesis method, composition, temperature, and time on the nanoparticle size and the content of reduced graphene oxide. Additionally, it explored how these factors related to the electrical resistivity of the resulting pellets. The findings showed that all the studied factors significantly affect the outcomes, and that larger nanoparticle size and higher copper content, along with increased reduced graphene oxide content, lead to decreased electrical resistivity.

[es] La investigación consistió en la síntesis y caracterización parcial de sistemas nanoparticulados mixtos compuestos por óxido de grafeno reducido, cobre y óxido de titanio (V), con el objetivo de su posible utilización como fotocatalizador. La caracterización se realizó mediante difracción de rayos X y medidas de resistencia eléctrica. Se analizó la influencia del método de síntesis, la composición, la temperatura y el tiempo en el tamaño de las nanopartículas y en el contenido de óxido de grafeno reducido; asimismo, se examinó la relación de estos últimos con la resistividad eléctrica de sus pastillas. Se demostró que todos los factores estudiados son significativos y que el mayor tamaño y mayor contenido de cobre, junto con el mayor contenido de óxido de grafeno reducido, disminuyen la resistividad eléctrica.
[en] ABSTRACT: A novel anaerobic-anoxic reactor for biological nutrient removal (BNR) from wastewater has been conceived and presented in this doctoral thesis. The novel reactor, named AnoxAn, consists in a continuous upflow sludge blanket reactor, with an anaerobic zone at the bottom prior to an anoxic zone above. A clarification zone at the top of the reactor avoids the escape of large amounts of suspended solids, thus promoting high biomass concentration in a sludge blanket reactor type. The biological anaerobic-anoxic functioning of AnoxAn is meant to be coupled with an aerobic reactor and a secondary sedimentation unit (or a final filtration step), in order to complete the BNR treatment train. The reactor has been proved as a novel technology for BNR from wastewater. The experimental and theoretical results, obtained by means of pilot plant operation, modelling and simulations, demonstrate the feasibility of the novel reactor concept and its applicability for wastewater treatment.

[es] RESUMEN: Esta tesis presenta un reactor anaerobio-anóxico innovador para eliminación biológica de nutrientes (EBN) de aguas residuales, denominado AnoxAn, que consiste en un reactor continuo de lecho de fangos y flujo ascendente, con una zona anaerobia en la parte inferior seguido de una zona anóxica por encima. En la zona superior del reactor, una zona de clarificación evita el escape de grandes cantidades de sólidos en suspensión, favoreciendo la formación de un lecho de fango con elevada concentración de biomasa. Para completar el proceso de EBN, el reactor anaerobio-anóxico AnoxAn se ha de combinar con un reactor aerobio y un decantador secundario (o una etapa de filtración). El reactor ha sido probado como una nueva tecnología válida para EBN. Los resultados experimentales y teóricos obtenidos mediante operación en planta piloto, modelización y simulaciones, demuestran la viabilidad del concepto del reactor y su aplicabilidad para el tratamiento de aguas residuales.
[en] ABSTRACT: The suspension of field trips in geography due to this period marked by COVID-19, alongside the need to renew the didactics of Geography, are the main reasons leading to present this didactic proposal. This proposal is based on carrying out a virtual field trip through the Nansa Valley thanks to the use of ICTs, which offer the possibility of observing and analyzing the outside without leaving the classroom. However, since there are a large number of digital resources related to geography, it has been decided to design a WebQuest, a digital tool whose main purpose is students spend time managing the resources and information that are on the Internet, and not looking for it Furthermore, the WQ is based on the principles of active learning, which favours the consolidation of theoretical content and the development of key competences.

[es] RESUMEN: La suspensión de las salidas de campo en geografía a causa de este periodo marcado por la COVID-19 junto a la necesidad de renovar la didáctica de la Geografía, son las razones principales que han llevado a presentar esta propuesta didáctica. Dicha propuesta se basa en realizar una salida de campo virtual por el Valle del Nansa a través de la utilización de las TIC, las cuales ofrecen la posibilidad de observar y analizar el exterior sin moverse del aula. No obstante, al haber gran cantidad de recursos digitales relacionados con la geografía, se ha optado por diseñar una WebQuest (WQ), herramienta digital cuyo principal propósito es que el alumnado invierta el tiempo manejando los recursos y la información que hay en la red, y no buscándola. Además, la WQ se basa en los principios del aprendizaje activo lo que favorece la consolidación de contenidos teóricos y al desarrollo de las competencias clave.