BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[es] La crítica ha señalado la importancia de la contradicción en lo que se refiere a la composición de la narrativa fantástica y ésta tiene su lugar asignado dentro del cuadrado semiótico de Greimas – un lugar hasta ahora no identificado como tal. Al considerar el acto de lectura como elaboración un acto demostrativo, nuestro método de investigación resalta ese papel fundamental de la contradicción. Dicho método, aplicado a tres textos emblemáticos de la narrativa fantástica, desemboca en efecto en la elaboración de teorías inconsistentes (que contienen una contradicción de tipo p  p) pero no triviales, dentro de las cuales el principio aristotélico de no-contradicción no es válido. Con esto llegamos al límite de la racionalidad clásica y formulamos la siguiente pregunta : ¿es racional la narrativa fantástica ? En vez de contestar por la negativa, mostramos que la narrativa fantástica invita a traspasar el límite de la racionalidad clásica y a una extensión de la misma, pues se sitúa bajo la égida de una lógica formal menos restrictiva y más general que la clásica : la lógica paraconsistente de Newton da Costa.

[fr] L'importance de la contradiction dans la composition du discours fantastique a été signalée par la critique et le carré sémiotique de Greimas assigne au fantastique une place de choix – non reconnue encore à ce jour. Le rôle structurant de la contradiction est confirmé par notre méthode d'investigation, qui envisage l'acte de lecture sur le mode de l'élaboration d'un acte démonstratif. Cette méthode, appliquée à trois textes emblématiques du discours fantastique, aboutit en effet à l'élaboration de théories inconsistantes (contenant une contradiction du type p  p) mais non triviales, au sein desquelles le principe aristotélicien de non-contradiction n'est pas valable. Nous touchons là aux limites de la raison classique, d'où notre questionnement : le discours fantastique est-il rationnel ? Plutôt que de répondre par la négative, nous montrons que la non-absurdité du discours fantastique invite au dépassement des limites de la raison classique et à une extension de cette dernière, car il se place sous l'égide d'une logique formelle moins contraignante et plus générale que la logique classique : la logique paraconsistante de Newton da Costa.
[es] A partir del relato de una experiencia empírica en socio-antropología de la salud, este artículo ofrece una reflexión sobre la integración, en un labor de investigación, de los materiales que parecen atípicos tan al buscador como a los actores del campo. Mientras que se hace difícil producir una generalización a partir de este tipo de materiales, se revelan sin embargo indispensables para entender un fenómeno social. ¿Así, como se les puede restituir en el proceso de la encuesta empírica y en el análisis de los datos? El articulo muestra cómo lo "particular" puede ser heurístico, y plantea la cuestión de las soluciones posibles para integrar eses materiales en un análisis general. El objetivo es de interrogarse sobre la relación entre los buscadores y sus encuestas, y, de manera más general, sobre la relación entre los buscadores y el proceso de producción de conocimientos en ciencias sociales.

[fr] À partir du récit d'une expérience de terrain en socio-anthropologie de la santé, cet article propose une réflexion sur la place, dans une recherche, de matériaux empiriques pouvant être perçus comme atypiques, par le chercheur et/ou par les acteurs de terrain. Alors qu'ils peuvent difficilement faire l'objet d'une montée en généralité, ils interpellent le chercheur et s'avèrent quelquefois indispensables pour la compréhension d'un phénomène. Dès lors, quel sort leur réserver dans la conduite de l'enquête et l'analyse des données ? L'article montre en quoi le particulier peut avoir une dimension heuristique, tout en s'interrogeant sur les solutions possibles pour intégrer de tels matériaux au sein d'une analyse à portée générale. L'objectif est d'interroger le rapport que les chercheurs entretiennent avec leur enquête, et de manière plus large, le rapport entre les chercheurs et le processus de production de savoirs en sciences sociales.
[es] El objetivo de esta investigación es describir las modalidades y los proce­sos de decisión y de acción que se producen en los distintos niveles de la organización del trabajo de una guardería. Se mostrará cómo las directoras de guarderías y las auxiliares de preescolar, reelaboran cada una en su nivel, las reglas y normas previamente establecidas por las instancias administrativas locales y nacionales ; todas efectuadas con el objeto de mantener la calidad de los servicios prestados a los padres (usuarios) y a los niños (beneficiarios). Los resultados obtenidos ; basados en métodos de análisis cualitativos y cuantitativos, individuales y colectivos, evidencian que la calidad de atención en cada sección depende por un lado, de las "tonalidades" de las relaciones entre auxiliares y niños, y por el otro por las regulaciones elaboradas por los principales centros de decisión del sis­tema.

[fr] Le but de cette recherche est de décrire les modalités de régulation du pro­cessus de décisions et d'actions qui interviennent à différents niveaux de l'organisation du travail dans les relations de service en crèche. On mon­trera à la suite de quelles astreintes et de quelles manières les Directrices de crèches et les Auxiliaires de Puériculture réélaborent, chacune à leur niveau, les règles préalables fixées par les instances administratives, pour maintenir la qualité des services rendus aux parents et aux enfants. Les résultats se fondent sur plusieurs méthodes d'analyse qualitatives et quan­titatives, individuelles et collectives. Ils montrent que la qualité des activi­tés de service en section est caractérisable par les " tonalités " des relations entre auxiliaires et enfants, mais que cette qualité dépend largement des régulations effectuées en amont par les principaux centres de décision du système.
[es] Este artículo analiza cómo los periodistas y la prensa se adaptan a un entorno marcado por la guerra. Toma como ejemplo el caso del País Vasco durante la Guerra Civil (1936-1939) y subraya las diversas evoluciones que afectan a la prensa y su personal en los territorios controlados tanto por los antifascistas como por los militares rebeldes.

[fr] Cet article analyse la façon dont les journalistes et la presse s'adaptent à un environnement marqué par la guerre. Il prend pour exemple le cas du Pays basque au cours de la Guerre d'Espagne (1936-1939) et souligne les diverses évolutions qui touchent la presse et son personnel dans les territoires contrôlés tant par les antifascistes que par les militaires rebelles.
[es] Considerando tanto las continuidades y discontinuidades socio-históricas, políticas y culturales, como también las constantes metamorfosis en la esfera pública, este trabajo pretende realizar un análisis comparativo entre el impacto multidimensional de la crítica de los intelectuales de los años 60 y 70 con la primera década de los años 2000. Se averiguará, de este modo, si subsisten algunas insinuaciones del engagement de los intelectuales de los movimientos sociales de los años 60/70 en el papel del intelectual hodierno frente a las crisis emergentes de índole cultural, social, político-económica que — aunque motivadas por públicos, intereses y contextos diferentes — tienden a tener algunas características y contornos comunes. Este trabajo ambiciona percibir (1) se los intelectuales recuperaron su voz, hasta ahora adormecida, en la esfera pública; (2) se ha contribuido con alternativas socio-culturales y políticas e incluso (3) se ha fomentado un fórum de comunicación con el objetivo de instigar alternativas a la alternativa impuesta por el sistema.

[fr] En tenant compte des continuités et des discontinuités socio-historiques, politiques et culturelles, mais aussi des constantes métamorphoses de la sphère publique, ce travail présente une analyse comparative entre l'impact multidimensionnel de la critique des intellectuels des années 1960 et 1970 et de la première décennie des années 2000. Il s'agit de vérifier s'il subsiste des nuances de l'engagement des intellectuels des mouvements sociaux des années 60/70 dans le rôle de l'intellectuel actuel face aux crises émergentes d'ordre culturel, social, politique et économique qui — même si elles sont motivées par des publics, des intérêts et des contextes différents — tendent à avoir des caractéristiques et des contours communs. Ce travail vise à comprendre (1) si les intellectuels ont retrouvé leur voix, qui était endormie jusqu'à présent, dans la sphère publique; (2) s'ils tendent à contribuer aux alternatives socioculturelles et politique et même (3) s'ils ont développé un forum de communication dans le but de soutenir des alternatives à l'alternative imposée par le système.
[es] En el ámbito escolar, comparar idiomas siendo expuesto·a a otros sistemas y echándole a la lengua de la escuela una "mirada distante" (Dabène, 1992) facilita el análisis por el alumnado de fenómenos lingüísticos propios del francés. Este enfoque plural basado en el mecanismo del desvío ha resultado en la concepción de un número importante de recursos didácticos. Entre ellos, los que involucran el español y destinados a un alumnado de final de Primaria han sido inventariados en el marco de una tesina de "Master MEEF 1° degré" (Chazalon, 2017). Este inventario ha permitido distinguir nociones sin recurso específico. La identificación del verbo de una oración es una de ellas. Fue estudiada por alumno·a·s de Segunda de primaria mediante la implementación de una secuencia didáctica basada en la comparación de los dos sistemas lingüísticos, el francés y el español. Este experimento ha resultado en la redacción de un documento reflexivo de índole científico (Chazalon, 2018) en el cual se afirma la pertinencia de la exposición a otros idiomas para una mejor comprensión de la gramática del francés. Aún más, la motivación del alumnado por este tipo de enfoque asienta la operatividad del mecanismo del desvío no solo en la enseñanza-aprendizaje de nociones gramaticales sino también en el desarrollo de una actitud de apertura hacia la alteridad.

[fr] La comparaison des langues en milieu scolaire conduit les élèves à analyser des phénomènes linguistiques en étant exposé·e·s à d'autres systèmes, démarche qui leur permet de porter un " regard distancié " (Dabène, 1992) sur le français. Cette approche plurielle basée sur le mécanisme du détour a fait l'objet d'un nombre important de ressources. Parmi ces dernières, celles sollicitant l'espagnol et destinées à des élèves de cycles 2 et 3 ont été recensées à l'occasion d'un mémoire de Master MEEF 1° degré (Chazalon, 2017). Ce recensement a permis de distinguer les notions n'ayant fait l'objet d'aucun outil. L'une d'entre elles, l'identification du verbe par la comparaison français-espagnol a été travaillée au moyen d'une séquence didactique proposée à des élèves de CE1 (2° élémentaire), mise en œuvre qui a donné matière à la rédaction d'un écrit réflexif de nature scientifique (Chazalon, 2018). La pertinence d'être confronté·e à d'autres langues pour mieux appréhender la grammaire du français y est confirmée, et la motivation suscitée chez les élèves assoit le caractère opératoire du mécanisme du détour non seulement dans l'enseignement-apprentissage des notions grammaticales mais aussi pour le développement d'une attitude d'ouverture à l'égard de l'altérité.
[es] La cronología de las obras es uno de los primeros objetos de la historia del arte. En lo que se refiere a la Edad Media en general, la escasez de la documentación escrita hizo de la obra una fuente principal de esta historia, proporcionando a los investigadores datos documentales (inscripciones, blasones, epigrafía etc), estilísticas o arqueológicas. Explorado de manera tardía, este ámbito de la historia del arte saca su originalidad a la vez de la pasión que provocó, entre romanticismo y nacionalismo, y de las prácticas científicas, en particular la arqueología de las obras. Esta situación original, que establece un vínculo privilegiado entre el objeto y el investigador, trastornó la percepción de las temporalidades. Trabajar hic y nunc sobre obras medievales, es enfrentarse a la presencia palpable y medible del pasado del arte. Es también, a partir de esta mayéutica, prever esta hermenéutica del arte que la investigación germánica llama el Kunstwissenschaft.

[fr] La chronologie des œuvres est l'un des objets premiers de l'histoire de l'art. Pour le Moyen Âge en général, la faiblesse de la documentation écrite a fait de l'œuvre une source majeure de cette histoire, fournissant aux chercheurs des données documentaires (inscriptions, blasons, épigraphie etc.), stylistiques ou archéologiques. Exploré tardivement, ce domaine de l'histoire de l'art tire son originalité à la fois de la passion qui y a été attachée, entre romantisme et nationalisme, et des pratiques scientifiques, notamment l'archéologie des œuvres. Cette situation originale, où s'établit un lien privilégié entre l'objet et le chercheur, a bouleversé la perception des temporalités. Travailler hic et nunc sur des œuvres médiévales, c'est se confronter à la présence palpable et mesurable du passé de l'art. C'est aussi, à partir de cette maïeutique, envisager cette herméneutique de l'art que la recherche germanique appelle la Kunstwissenschaft.
[es] El artículo tiene como objetivo comunicar el origen y la evolución de la aplicación de la ciencia psicológica al campo multidisciplinario de la salud ocupacional en Cuba. Se tienen en cuenta diversos factores en este proceso : el contexto social y socio-laboral, con una exposición relativamente extensa dada la singularidad del sistema social cubano. La trayectoria de la salud ocupacional en el país y su situación actual crítica. Las aportaciones de la práctica profesional de los psicólogos de la salud en los escenarios laborales que dieron origen a la psicología de la salud ocupacional como una línea de trabajo en la investigación, la docencia y la práctica profesional. Se enfatiza la necesidad de desarrollar trabajos teóricos y metodológicos en esa área desde un punto de vista psicodinámico, que tenga en cuenta la subjetividad, para la que se propone el enfoque histórico cultural de L. S. Vygotsky.

[fr] L'article veut exposer l'origine et l'évolution de l'application de la science psychologique au domaine multidisciplinaire de la santé au travail à Cuba. Plusieurs facteurs sont pris en compte dans ce processus : le contexte social et socio-professionnel, qui exige un exposé développé compte tenu du caractère singulier du système social cubain ; la trajectoire de la question de la santé au travail dans le pays et sa situation critique actuelle ; les contributions de la pratique professionnelle des psychologues dans les scénarios de travail, qui sont à la source de la psychologie de la santé au travail en tant que domaine d'activité de recherche, d'enseignement et de pratique professionnelle. On souligne la nécessité de développer des travaux théoriques et méthodologiques dans ce domaine, sous un point de vue psychodynamique qui prenne en compte la subjectivité. L'approche culturelle et historique de L. S. Vygotsky est alors proposée.
[es] Este trabajo se ocupa del papel que desempeñan los jueces constitucionales en el desarrollo de los modelos territoriales. En particular, en la relación entre autonomía y soberanía. Se examina la utilización por parte del Tribunal Constitucional español de estos conceptos, con la finalidad de iluminar el modo en qué ha contribuido a la efectiva configuración del sistema de las autonomías previsto en la Constitución.

[fr] Cet article traite du rôle des juges constitutionnels dans le développement de modèles territoriaux. En particulier, la relation entre l'autonomie et la souveraineté. Sera examinée l'utilisation de ces concepts par le Tribunal constitutionnel espagnol, afin d'éclairer la façon dont il a contribué à la configuration effective du système des autonomies, en vertu de la Constitution.
[es] La autora, responsable de una asociación de padres, recuerda el marco institucional que rige las relaciones padres-escuela en Hesse. Según ella, las dificultades se deben a la estructura jerárquica de la institución escolar, y a una definición de los objetivos escolares centrada exclusivamente, las más veces, en la transmisión de los saberes. En el contexto general de desestabilización de la familia y de la sociedad, la escuela debe mostrarse capaz de formular nuevas propuestas.

[fr] L'auteur, responsable d'une association de parents, rappelle le cadre institutionnel qui régit les relations parents / école en Hesse. Les difficultés rencontrées tiennent, selon elle, à la structure hiérarchique de l'institution scolaire, ainsi qu'à une définition des objectifs de l'école trop souvent centrée sur la seule transmission des savoirs. Dans un contexte général de déstabilisation de la famille et de la société, l'école doit se montrer capable formuler de nouvelles propositions.
[es] La comunicación entre las instituciones gubernamentales francesas y los ciudadanos es actualmente considerada como evidente y necesaria. Ahora bien, el hecho de dirigirse sistemáticamente a los ciudadanos mediante el poder ejecutivo, no resulta de los cambios institucionales o del eterno proyecto de modernización de la administración, como tampoco del desarrollo de la comunicación política en general. La institucionalización de la comunicación gubernamental francesa puede ser efectivamente comprendida como la actualización contemporánea, sofisticada, y por lo tanto democráticamente correcta — al contrario de la propaganda — de la tradición de la intervención masiva del Estado francés en el ámbito de la información, dicho de otra manera, del Dispositivo de Información del Estado.

[fr] La communication des institutions gouvernementales françaises est aujourd'hui considérée comme évidente et nécessaire. Or la systématisation de l'adresse aux citoyens par le pouvoir exécutif ne résulte pas de changements institutionnels, ou de l'éternel projet de modernisation de l'administration, ni du développement de la communication politique en général. L'institutionnalisation de la communication gouvernementale française peut en effet être comprise comme l'actualisation contemporaine, sophistiquée car démocratiquement correcte — a contrario de la propagande — de la tradition d'intervention massive de l'État français dans le champ de l'information, autrement dit du Dispositif d'information d'État.
[es] En el Medievo y la época moderna, la cárcel cumplía una función coactiva en el caso de las causas civiles por deudas. Este tipo de detención se analiza en dos tiempos: en el derecho castellano desde 1348 hasta el siglo XIX y, a continuación, a través de las fianzas de cárcel segura, que se conservan en protocolos, y que se refieren a la cárcel real de Sevilla en los años 1579-1624. La cárcel por deudas es una manera de estudiar la cuestión social por medio del prisma de las múltiples relaciones vinculadas al crédito, de explorar la correlación entre reclusión y deudas, así como su nexo con el tema del pauperismo en la sociedad castellana del Antiguo Régimen.

[fr] La prison médiévale et moderne avait une fonction coercitive dans les procès au civil pour dettes. Cette pratique de détention est analysée en deux temps : dans le droit castillan depuis 1348 jusqu'au XIXe siècle, puis à partir des cautions d'amélioration des conditions de détention conservées dans les archives notariales concernant la prison royale de Séville pour les années 1579-1624. La prison pour dettes permet d'aborder la question sociale à travers le prisme des liens multiples du crédit, d'explorer la corrélation entre réclusion et dettes ainsi que son rapport aux phénomènes de paupérisation dans la société castillane d'Ancien Régime.
[es] El artículo describe el desarrollo económico de la Iglesia ortodoxa búlgara desde la Liberación de Bulgaria (1878) hasta nuestros días. Se presta especial atención a las actividades económicas y a la situación de la iglesia entre las dos guerras mundiales. Esta visión panorámica basada en archivos ofrece un terreno fértil para comparar los cambios en la economía eclesiástica con el comunismo, y luego con el restablecimiento del potencial económico de la Iglesia ortodoxa búlgara después de 1989, tras el colapso de este régimen totalitario. El artículo también describe las principales fuentes de ingreso y los ejes principales de gasto de la Iglesia durante la fase moderna del Estado búlgaro. Considerando al crecimiento económico como una garantía de autonomía institucional en sus relaciones con el Estado, la Iglesia ha tratado continuamente de racionalizar y modernizar sus actividades económicas y, de ese modo, mantener intacta su influencia social.

[fr] L'article retrace le développement économique de l'Église orthodoxe bulgare de la libération de la Bulgarie (1878) à nos jours. Une attention particulière est portée aux activités économiques et au statut de l'Église dans l'entre-deux-guerres. L'étude des archives offre une base de comparaison stimulante avec les transformations de l'économie de l'Église pendant le régime communiste ainsi qu'avec le rétablissement du potentiel économique de l'Église orthodoxe bulgare après l'effondrement du régime totalitaire en 1989. De même, l'article examine les sources majeures de revenues de l'Église et les modalités de leur dépense au temps de l'État bulgare moderne. Considérant la croissance économique comme une garantie de son autonomie institutionnelle dans ses relations avec l'État, l'Église a toujours essayé de rationaliser et de moderniser ses activités économiques afin de garder intacte son influence dans la société.
[es] Al final de dos investigaciones y a la luz de intervenciones numerosas, la autora sugiere algunas marcas que permiten entender mejor el fenómeno de las violencias organizacionales y jerárquicas. Resultando de una primera investigación colectiva, una tipología de la violencia según dos ejes así como cuatro guiones organizacionales ayudan a entender el fenómeno en términos descriptivos. Luego, la autora propone una perspectiva conceptual situando el objeto de sus investigaciones en una visión global y sugiere una definición operativa que explica e ilustra. Por fín, presenta anclajes organizacionales, individuales y sociales de las violencias organizacional y jerárquica en una segunda investigación. Estos anclajes permiten entender mejor porqué las situaciones de violencia pueden surgir o desarrollarse en ciertos medios de trabajo mientras que otros logran a controlarlos o a combatirlos mejor.

[fr] Au terme de deux recherches et à la lumière de nombreuses interventions, l'auteure suggère quelques repères permettant de mieux comprendre le phénomène des violences organisationnelle et hiérarchique. Issus d'une première recherche collective, une typologie de la violence selon deux axes ainsi que quatre scénarios organisationnels aident à saisir le phénomène en termes descriptifs. L'auteure propose ensuite une perspective conceptuelle situant l'objet de ses recherches dans une vision globale et suggérant une définition opérationnelle qu'elle explicite et illustre. Enfin, rendant compte d'une deuxième recherche, des ancrages organisationnels, individuels et sociaux des violences organisationnelle et hiérarchique sont présentés. Ces ancrages permettent de mieux comprendre pourquoi les situations de violence sont davantage susceptibles d'émerger ou de se développer dans certains milieux de travail alors que d'autres arrivent mieux à les contenir ou à les contrer.