BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper studies the panorama of women in Ptolemaic Egypt from a philological, papyrological and sociological point of view. A corpus of six letters in Greek from Zenon's archive is individually investigated, whose senders were women of different ages, social backgrounds and origins, considering the material aspects, such as the format or the characteristics of the scribes' hand. Furthermore, the content of each letter is also examined, paying special attention to their lives, the characteristics of the language, the typical formulas and the topics of the life of women. Firstly, an introduction to Zenon and his archive and the women mentioned in it is carried out. Following this, a translation of the letters based on the transcription is offered, together with an analysis of each letter with the support of the secondary bibliography. In the conclusion, all the letters of the women previously studied are put together, examining the palaeographic features and the formats, as well as the characteristics of the Greek language, the formulas and the situation of the featured women.

[es] Este artículo estudia desde un punto de vista filológico, papirológico y sociológico el panorama de las mujeres en el Egipto ptolemaico. Se investiga de manera individual un corpus de seis cartas en griego del archivo de Zenón, cuyas remitentes eran mujeres de distintas edades, marcos sociales y procedencias, teniendo en cuenta aspectos materiales, como el formato o las características de la mano de los escribas. Además, se analiza el contenido de cada carta, poniendo atención en sus vidas, las características de la lengua, las fórmulas típicas y los diferentes tópicos de la vida de las mujeres. En primer lugar, se lleva a cabo una introducción a Zenón y a su archivo y a las mujeres mencionadas en él. A continuación, se ha procedido a traducir las cartas a partir de la transcripción y a analizar cada carta con el apoyo de la bibliografía secundaria. En la conclusión, se ponen en común todas las cartas de las mujeres previamente estudiadas, analizando los rasgos paleográficos y los formatos, así como las características de la lengua, las fórmulas y la situación de las mujeres protagonistas.
[en] The liberating pedagogy of Paulo Freire, despite its wide dissemination, has not always been fully comprehended. To understand this theory in its revolutionary capacity, it is urgent to situate it where and when it was born, in a Latin American country, Brazil, during the 1950s and 1960s. As claimed by the Argentinian philosopher Enrique Dussel, Brazil, like many other countries situated in the "south of the world", has been victim (and subject) of colonization processes which situate themselves on the antipodes of modernity. This article consists of a theoretical reflection that aims to situate the educational thought of Paulo Freire as a quest for liberation, while also seeking to reflect about its contemporary pertinence after 50 years of its first formulation, a pertinence based on the many forms of oppression still operating in the 21st century.

[es] La pedagogía liberadora de Paulo Freire, a despecho de su amplia divulgación, ni siempre es debidamente comprendida en sus conceptos fundamentales. Para comprender esta teoría en su potencial revolucionario es necesario ubicarla en su local y en su tiempo de nacimiento, un país latinoamericano en los años 50 y 60 del siglo XX, Brasil. Un país como tantos otros ubicados en el "sur del mundo", víctimas (y sujetos) del proceso colonizador, el cual es el contrapunto del proceso modernizador, como afirma el filósofo argentino Enrique Dussel. El artículo consiste en una reflexión teórica que objetiva situar el pensamiento educativo freireano en el contexto de la necesaria liberación, así como reflexionar sobre su contemporaneidad tras 50 años de su formulación, una vez que nos deparamos con los oprimidos del siglo XXI, razón por la cual aún esta teoría se hace actual.
[en] Social inequalities and its impact on students' academic achievement highlight the need to determine which educational factors need to be tackled to achieve a progressively more equitable society with greater Social Justice. Based on the results of PISA 2018 in Spain, two indicators of equity were obtained: as equality of results and as equality of opportunities. Contextual factors, teacher training and teaching strategies were identified as predictor variables. These indicators were related to the predictor variables to predict protective and risk factors for educational equity. The results indicate that, in addition to the key influence of contextual characteristics, teacher factors such as their training in professional guidance and counselling, or their support during the teaching-learning process, predict lower educational inequity as equality of outcomes. Similarly, teaching experience, teacher training in classroom management, or a greater presence of discriminatory teaching attitudes perceived by the student are factors that predict less educational inequity as equality of opportunities. Therefore, teacher training and the strategies implemented in the classroom by teachers are factors that can modulate educational equity.

[es] Las desigualdades sociales y su impacto en el rendimiento académico del alumnado señalan la necesidad de conocer qué factores educativos necesitan abordarse para lograr una sociedad progresivamente más equitativa y con mayor Justicia Social. Partiendo de los resultados de PISA 2018 en España, se obtuvieron dos indicadores de equidad: como igualdad de resultados, y como igualdad de oportunidades. Como variables predictoras se identificaron factores de contexto, de formación docente y de estrategias docentes. Se pusieron en relación estos indicadores con las variables predictoras para predecir factores de protección y de riesgo de la equidad educativa. Los resultados indican que, además de la influencia clave de características contextuales, factores docentes como su formación sobre orientación y asesoramiento profesional, o el apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, predicen una menor inequidad educativa como igualdad de resultados. De igual forma, la experiencia docente, la formación sobre gestión de aula, o una mayor presencia de actitudes docentes discriminatorias percibidas por el alumnado, son factores que predicen una menor inequidad educativa como igualdad de oportunidades. Por tanto, la formación docente y las estrategias implementadas en el aula por el profesorado son factores que pueden modular la equidad educativa.
[en] ABSTRACT Purpose: To know the relationship between caring ability and overload level in informal caregivers of dependent people who belong to the home care Support Program for bedridden or severely disabled people of all ages from Magallanes Region, Chile. Materials and method: Descriptive, cross-sectional and correlational study with a quantitative approach whose sample of 151 caregivers was not probalistic, by convenience. The caring ability with its dimensions: knowledge, patience, and courage were measured with the Caring Ability Inventory (CAI). The independent variables were measured with the Zarit Overload Scale and the demographic data and derivatives of the care giving activity, were collected using a survey. Results: a significant negative relationship between the total caring ability and the caregivers' burden was found. So, those with less caring ability will experience a more intense overload level. Conclusions: Informal caregivers have caring ability, a high level of knowledge and they are patient with care work. This is related to the absence of overload. Courage is found mainly in an average level having a positive relationship with the overload.

[es] Objetivo: Conocer la relación entre la habilidad de cuidado y el nivel de sobrecarga de las/los cuidadoras/es informales de personas dependientes que pertenecen al Programa de Apoyo al cuidado domiciliario de personas postradas de toda edad, con discapacidad severa o pérdida de autonomía de la Región de Magallanes, Chile. Material y método: Estudio de abordaje cuantitativo, de corte transversal y diseño descriptivo-correlacional cuya muestra de 151 cuidadoras/es fue no probabilística, por conveniencia. La habilidad de cuidado con sus dimensiones: conocimiento, paciencia y valor se midió con el Inventario de habilidad de Cuidado y las variables independientes se midieron con la Escala de Sobrecarga de Zarit y una Encuesta que recogió datos demográficos y derivados de la actividad de cuidar. Resultados: Se encontró relación significativa negativa entre la habilidad de cuidado total y la sobrecarga de las/los cuidadoras/res, es decir, a menor habilidad de cuidado, más intenso es el nivel de sobrecarga que experimentan. Conclusiones: Las/os cuidadoras/es informales poseen habilidad de cuidado con un nivel alto de conocimiento y paciencia para la labor de cuidar y ello se relaciona con la ausencia de sobrecarga. El valor se encuentra mayoritariamente en nivel medio, encontrándose relación positiva con la sobrecarga.
[en] This work is based on the confluence of two lines of research that are well established in the scientific literature on protected natural areas: social participation in studies on tourism and the construction of systems of sustainability indicators in nature destinations. With the appli-cation of a survey of visitors to the Galapagos National Park (Ecuador) and the use of proven indicators, the strengths and weaknesses of its tourism management have been identified and valued to incorporate this knowledge into decision-making through participation processes. The gaze of visitors turns out to be relevant and complementary in the governance of this space, given that tourism causes transformations in its natural environment, given the circumstance that its quality attributes constitute one of the main comparative advantages of it. Galapagos National Park's mostly urban demand seeks a satisfactory global experience identified with the authenticity, uniqueness, and quality of its environmental and sociocultural environment, while there is a dilemma between the harmonization of a leisure space for visitors and the need to promote local development in which traditional activities are increasingly less viable

[es] Este trabajo parte de la confluencia de dos líneas de investigación muy consolidadas en la literatura científica sobre espacios naturales protegidos: la participación social en los estu-dios sobre turismo y la construcción de sistemas de indicadores de sostenibilidad en destinos de naturaleza. Con la aplicación de una encuesta a visitantes del P.N. Galápagos (Ecuador) y la utilización de indicadores contrastados se han identificado y valorado los puntos fuertes y débiles de su gestión turística para incorporar este conocimiento en la toma de decisiones a través de procesos de participación. La mirada de los visitantes resulta ser relevante y com-plementaria en la gobernanza de este espacio, dado que el turismo provoca transformaciones en su medio natural de dimensión y alcance diversos, dándose la circunstancia de que sus atributos de calidad constituyen una de las principales ventajas comparativas del mismo. Su demanda mayoritariamente urbana busca una experiencia satisfactoria global identificada con la autenticidad, singularidad y calidad de su entorno ambiental y sociocultural, al tiempo que se produce un dilema entre la armonización de un espacio de ocio para los visitantes y la necesidad de impulsar un desarrollo local en el que las actividades tradicionales son cada vez menos viables.
[en] ABSTRACT The objective was to determine the prevalence of burnout syndrome in nurses of the Cardiology, Pneumology and Neurology, Hospital San Jorge of Huesca.We performed a cross-sectional study, the sociodemographic variables were collected using a specifically designed questionnaire, the burnout syndrome was measured by the Maslach Burnout Inventory in its validated Spanish version.The total number of participants was 22. The average age was 40.8 years, 36.4% work in the service of Cardiology, 31,8% of Pneumology and 31,8% of Neurology (Ictus Area).No significant statistically differences were found of syndrome disease by age or between nursing staff dedicated to serving Neurology (Ictus Area) and other units (p = 0.630).

[es] El objetivo fue determinar la prevalencia del Síndrome del Burnout en el personal de enfermería del Servicio de Cardiología, Neumología y Neurología del Hospital San Jorge de Huesca. Se realizó un estudio descriptivo transversal, las variables sociodemográficas se recogieron mediante un cuestionario de elaboración propia, el Síndrome de Burnout se midió mediante el Maslach Burnout Inventory, en su versión validada en español. El total de los participantes fue de 22. La edad media fue de 40,8 años. El 36,4 % trabaja en el servicio de Cardiología, el 31,8% en Neumología y el 31,8% en Neurología (Área de Ictus). La prevalencia del Síndrome de Burnout fue del 31,81%. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas de padecimiento del síndrome según la edad, ni entre el personal de enfermería dedicado al servicio de Neurología (Área de Ictus) y resto de unidades (p=0,630).
[en] Recent trends in Cognitive Ethics have emphasized the conceptual debts with the development of the Science of Human Nature in the late 1600s and early 1700s. The paper deals mainly with two major theoretical approaches in the cognitive revolution, (1) that is possible to offer an explanation of the cognitive mechanisms involved in moral decision processes in terms of abstract principles allegedly embedded in human nature; and (2) that there might be substantive reasons to assume a moral faculty to account for the capacity to issue a potential infinite number of considered moral judgments.

[es] Investigaciones recientes en la Ética Cognitiva han puesto de manifiesto algunas de la deudas teóricas con el desarrollo de la Ciencia de la Naturaleza Humana a finales del siglo XVII y a comienzos del siglo XVIII. El trabajo trata específicamente sobre dos asunciones teóricas dentro de la revolución cognitiva, (1) que es posible ofrecer una explicación de las mecanismos cognitivos responsables de los procesos de decisión moral en términos de principios abstractos que supuestamente están incorporados en la naturaleza humana, y (2) podría ser razonable suponer que existe una cierta facultad moral humana que podría explicar la capacidad de emitir un número potencialmente infinito de juicios morales considerados.
[en] ABSTRACT Present day tourists are more demanding with respect to the climate of their vacation destination. The countries with colder climates take advantage of their climate by developing winter sports for their tourists from warmer areas while the ones with warmer ones exploit theirs for those from the colder countries. This work is about the climate of a small tropical island-municipio just 20 kilómeters east of the main island of Puerto Rico with a climate that favors a more developed tourist industry that it currently has. In summary, Vieques is an island with great potential for developing a tourist industry based on the characteristics of its climate but which has not taken advantage of it.

[es] Hoy día el turista es más exigente en cuanto a la importancia que le da al clima al momento de escoger el lugar para vacacionar. Los países fríos explotan sus características climáticas explotando los deportes invernales para los de las zonas cálidas mientras que los de las cálidas lo hacen para los de los lugares templados. Este trabajo trata sobre el tema del clima en una isla-municipio tropical que a escasamente 20 kilómetros al este de la isla principal de Puerto Rico cuenta con un clima que favorece mucho un desarrollo turístico mayor que el alcanzado hasta el momento. En resumen, Vieques es una isla con un gran potencial turístico producto de sus características climáticas pero el cual se aprovecha muy poco.
[en] State schools, those instruments of equity, are being destroyed. The language of commercialisation and economism is colonising the meaning of education. We must react from a teachertraining perspective. In this paper we use three anecdotes to show the loss of the achievements of the state sphere, of the collective sphere and we propose to revive the debate about the dream of equal educational opportunities which lead to literacy and state education. It also lists half a dozen proposals that teachers can implement in order to reclaim the meaning of state schools.

[es] La escuela pública, ese instrumento de igualdad, está siendo desmantelada. El sentido común sobre la educación está siendo colonizado por el lenguaje de la mercantilización y del economicismo. Es preciso reaccionar y hacerlo desde la formación del profesorado. Para ello en este artículo, tras mostrar con tres anécdotas la pérdida de los logros de lo público, de lo común, se propone recuperar el discurso del sueño educativo de igualdad de oportunidades que supuso la alfabetización y la educación pública. También se enumeran media docena de propuestas que pueden ponerse en marcha por parte del profesorado para recuperar el sentido de la escuela pública.
[en] This paper aims to study the path to follow in those cases in which the liability of the Administration is imputed to a particular third party, as a result of its participation in causing the damage and its link with the administrative activity. This is one of the most pressing problems of this type of administrative procedure, since neither the case law, nor the advisory bodies, nor the scientific doctrine have reached a consensus on how to proceed. On the one hand, the different interpretative currents on the possibilities that the interested party has to make effective its right to be compensated for the damages caused by the administrative action when the liability is attributable to a third party are analyzed. And, on the other hand, the main idea of this paper defends the possibility of the Administration ordering and, where appropriate, enforcing the payment of compensation to the injured party at the expense of the responsible third party, without the possibility of referral to the civil jurisdiction or other intermediate solutions. This perspective also highlights the need to rethink the participation of the third party in this procedure as any interested party, with the corresponding recognition of the same procedural guarantees as any other main interested party.

[es] El presente trabajo pretende estudiar el camino a seguir en aquellos supuestos en los que la responsabilidad patrimonial de la Administración se imputa a algún tercero particular, fruto de su participación en la provocación del daño y su vinculación con la actividad administrativa. Se trata de una de las problemáticas más acuciadas de esta tipología de procedimiento administrativo, dado que ni la jurisprudencia, ni los órganos consultivos, como tampoco la doctrina científica han llegado a un consenso sobre la forma de actuar. Por un lado, se analizan las diferentes corrientes interpretativas sobre las posibilidades que tiene la persona interesada para hacer efectivo su derecho a ser resarcido de los daños y perjuicios causados por la actuación administrativa cuando la responsabilidad es imputable a un tercero. Y, por otro lado, la idea-fuerza del presente trabajo defiende la posibilidad de que la Administración ordene y, en su caso, ejecute, el pago de la indemnización a la persona perjudicada a costa del tercero responsable, sin que quepa su derivación a la jurisdicción civil ni otras soluciones intermedias. Esta perspectiva pone de manifiesto, además, la necesidad de repensar la participación del tercero en este procedimiento como un interesado cualquiera, con el correspondiente reconocimiento de las mismas garantías procedimentales que cualquier otro interesado principal.
[en] Abstract This paper is divided into two insanities, and each of them resides in a different body, with its own rhythms and ups and downs. In the first part, we will examine the relationship between Übermensch and politics from the theoretical point of view of Stirnerian anarchism. In the second part, we will analyze if this Übermensch who lacks state will also lack philosophy. Since philosophy is typical of man and all politics carries a definition of the human being, will it also be typical of the Übermensch? Or perhaps, is the end of any political form the end of philosophy? And if it is not like that, what will that philosophy be about?

[es] Resumen Esta ponencia está fragmentada en dos locuras, y cada una de ellas reside en un cuerpo distinto, con sus ritmos y altibajos. Así, en la primera parte se examinará la relación entre superhombre y política desde el horizonte teórico del anarquismo stirneriano; y en la segunda parte se tratará de ver si este superhombre que carece de estado carecerá también de filosofía. Puesto que la filosofía es lo propio del hombre y toda política conlleva una definición de lo humano, ¿será también lo propio del superhombre? o ¿acaso el fin de toda forma política es el fin de la filosofía? Y si no es así, ¿sobre qué versará esa filosofía?
[en] ABSTRACT: This study aimed to contextualize the tourism of meetings at the international, national and local levels to recognize the relevance of this tourism typology and the benefits that a destination can achieve by diversifying its offer, focusing its efforts on tourism of meetings. Based on this contextualization and given the lack of quantitative information in the destination under study, a qualitative research and SWOT analysis (strengths, opportunities, weaknesses and threats) of the city of Aguascalientes (Mexico) were carried out, which allowed to support the valuing this place as a suitable destination for tourism of meetings, with a broader picture of what it has done in relation to this type of tourism and identifying whether it has been considered as a strategy to strengthen the destination in the field of the tourism sector.

[es] Este estudio tuvo como objeto la contextualización del turismo de reuniones en los ámbitos internacional, nacional y local, para hacer un reconocimiento de la relevancia de esta tipología turística y los beneficios que puede alcanzar un destino al diversificar su oferta, enfocando sus esfuerzos hacia el turismo de reuniones. Partiendo de esta contextualización, y dada la falta de información de tipo cuantitativa en el destino objeto de estudio, se realizó una investigación cualitativa y un análisis FODA (fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas) de la ciudad de Aguascalientes (México), que permitieron dar soporte a la valoración de este lugar como destino propicio para el turismo de reuniones, contando con un panorama de mayor amplitud sobre lo que éste ha realizado respecto a dicha tipología de turismo e identificando si ésta ha sido considerada como una estrategia para fortalecer al destino en el ámbito del sector turístico.