BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The knowledge society born from the technological revolution pushes us into unknown territories. In an increasingly competitive world, voices arise in search of more conscious human beings. This new paradigm prompts us to question traditional education and explore alternative methods of teaching. New scientific discoveries concerning theories of knowledge also drive a shift towards involving students in their learning process in a multidimensional way. This Master's Thesis is an educational innovation project aimed that aims to provide an answer to the uncertain labor horizon. The new jobs derived from digitalization entail new occupational risks that must be addressed from the root, that is, from the education of future citizens and workers. Active methodologies have been selected to encourage teamwork, creativity and critical thinking, which help find solutions to the problems connected with Occupational Risk Prevention. Project-Based Learning in synergy with Cooperative Learning provides a framework for students to express themselves, achieving meaningful learning, while also promoting a shift toward more cooperative social structures. As a distinctive element of the proposal, techniques from the yoga method are introduced in the designed sessions, the benefits of which are being studied in the educational and occupational realms.

[es] La sociedad del conocimiento nacida de la revolución tecnológica nos empuja a espacios desconocidos. En un mundo cada vez más competitivo, se alzan voces en búsqueda de seres humanos más conscientes. Este nuevo paradigma hace que nos cuestionemos la educación tradicional e investiguemos otras formas con las que complementar la docencia. Los nuevos descubrimientos científicos en torno a las teorías del conocimiento también propulsan un cambio de dirección en el que se involucre a los estudiantes en su proceso de aprendizaje de una forma multidimensional. El presente Trabajo de Fin de Máster es un proyecto de innovación educativa que quiere dar una respuesta al incierto horizonte laboral. Los nuevos puestos de trabajo derivados de la digitalización llevan aparejados nuevos riesgos laborales que urge abordar desde la raíz, es decir, desde la educación de los futuros trabajadores. Se han seleccionado metodologías activas que fomenten el trabajo en equipo, la creatividad y el pensamiento crítico, que ayuden a encontrar soluciones a los problemas conectados con la Prevención de riesgos laborales. El Aprendizaje basado en Proyectos en simbiosis con el Aprendizaje Cooperativo proporciona un marco para que los alumnos puedan expresarse, alcanzando un aprendizaje significativo, al mismo tiempo que se impulsa un cambio de modelo hacia estructuras sociales más cooperativas. Como elemento singular de la propuesta, se introducen en las sesiones diseñadas técnicas del método yoga, cuyos beneficios están siendo estudiados tanto en el ámbito educativo como en el laboral.
[en] Throughout the 1960s, society began to become aware of the effects of pollution and the depletion of the planet's resources, leading to the emergence of the environmental movement. The environmental demands were taken up by the film industry, heavily influenced by counter-cultural thinking, and constituted an extension of the scientific and academic debate. The film productions told the story of the generational rejection of urban society and its technological derivations, establishing a new environmental imaginary through ecodystopian proposals. This article, through an analytical methodology and an allegorical approach, delves into the films No Blade of Grass (Wilde, 1970) and Silent Running (Trumbull, 1972) as representative case studies of the cultural positions adopted confronting, through urban dissidence and bucolic artificial bucolism, the end of the urban.

[es] A lo largo de los años sesenta la sociedad empezó a tener conciencia de los efectos de la contaminación y el agotamiento de los recursos del planeta, dando lugar a la eclosión del movimiento ecologista. Las reivindicaciones ambientales fueron adoptadas por la industria cinematográfica, muy influenciada por el pensamiento contracultural, constituyendo una extensión del debate científico y académico. Las producciones fílmicas relataron el rechazo generacional de la sociedad urbana y de sus derivaciones tecnológicas, estableciendo un nuevo imaginario ambiental a través de propuestas ecodistópicas. El artículo profundiza en las películas Contaminación (Wilde, 1970) y Naves misteriosas (Trumbull, 1972) como casos de estudio representativos de las posiciones culturales adoptadas y que afrontan, a través de la disidencia urbana y del bucolismo artificial, el fin de lo urbano.
[en] This piece of research focuses on the issues published in Twitter by the main four Spanish political leaders during the local and regional elections and general elections, both held in 2015. The research method is a quantitative content analysis applied to the 2,998 tweets published by Mariano Rajoy (PP), Pedro Sánchez (PSOE), Pablo Iglesias (Podemos) and Albert Rivera (Ciudadanos). The objectives are to identify the campaign issues and to compare their presence between different campaigns and leaders. The results show that the main issue in both elections is the own party campaign activities. However, the presence of this topic decreases during the general election, when the leaders are also candidates, are more active in Twitter and include a broader variety of issues. Regarding the main differences between leaders, Rajoy and Sánchez highlight the economic issues, while Iglesias and Rivera focused on corruption and political regeneration

[es] Este artículo se centra en los temas publicados por cada uno de los cuatro principales líderes políticos españoles en sus cuentas personales de Twitter durante las campañas electorales de las municipales y autonómicas de mayo de 2015 y las generales de diciembre del mismo año. La metodologia empleada es un análisis de contenido cuantitativo aplicado a los 2.998 tuits publicados por Mariano Rajoy (PP), Pedro Sánchez (PSOE), Pablo Iglesias (Podemos) y Albert Rivera (Ciudadanos) durante ambas campañas electorales, lo que permite identificar los temas, así como conocer las similitudes y las diferencias en función de cada campaña y de cada candidato. Los resultados muestran que el tema principal de los cuatro candidatos en ambas elecciones son las propias actividades del partido o candidato durante la campaña, si bien el peso es menor durante la campaña de las generales, comicios donde los líderes son también candidatos y ofrecen, salvo Iglesias, una mayor actividad tuitera y una mayor pluralidad temática. Diferenciando entre líderes, Rajoy y Sánchez destacan los asuntos económicos, mientras que Iglesias y Rivera se centran en la corrupción y la regeneración democrática.
[en] This paper focuses on the development of a digital graphic procedure to draw oblique axonometric views, both military and Egyptian, aerial or zenithal, from a three-dimensional model. We propose an explanation on how they should be drawn using the Rhinoceros program, to obtain perspectives with true magnitude in the chosen representation plane. Then, we will deal with a specific case study that will allow us to demonstrate how it works. We will represent the case of heritage buildings where it is pertinent to handle graphic tools that allow an absolutely precise three-dimensional metric approximation. Consequently, the objectives pursued will be concentrated in two situations. On the one hand, formally state the method and transcribe the conditions that must be imposed. On the other hand, develop a specific applied case study of complexity.

[es] Este artículo se centra en el desarrollo de un procedimiento gráfico digital para trazar axonometrías oblicuas, tanto militares como egipcias, aéreas o cenitales, a partir de un modelo tridimensional. Planteamos una explicación sobre cómo deben dibujarse usando el programa Rhinoceros, para obtener perspectivas con verdadera magnitud en el plano de representación elegido. Después, trataremos un caso de estudio específico que permitirá demostrar el funcionamiento del mismo. Representaremos el caso de los edificios patrimoniales donde es pertinente manejar herramientas gráficas que permitan una aproximación métrica tridimensional absolutamente precisa. En consecuencia, los objetivos perseguidos se concentrarán en dos situaciones. Por un lado, enunciar formalmente el método y transcribir las condiciones que deben imponerse. Por otro lado, desarrollar un caso de estudio específico aplicado de complejidad.
[en] This project focuses on the process of creating stylized 3D characters for video games within an indie development environment. The main objective was to create characters that are not only visually appealing but also technically feasible. To achieve this, Blender was used and knowledge of both male and female anatomy was applied to gain a better understanding of human proportions and shapes, which are essential for designing stylized characters. The project resulted in the creation of a fully developed, game-ready character that can be integrated into a real video game development environment, as well as an additional character intended for rendering. The potential for reusing process components, such as the basemesh and retopology, was also evaluated to enhance efficiency in future projects. The research and development conducted in this work contribute to the field of 3D modeling and could serve as a reference for future projects in the video game industry.

[es] Este trabajo de fin de grado se centra en el proceso de creación de personajes 3D estilizados para videojuegos dentro de un entorno de desarrollo indie. El objetivo principal fue crear personajes estilizados que no solo fueran visualmente atractivos, sino también técnicamente viables. Para lograrlo, se utilizó Blender y se aplicaron conocimientos de anatomía femenina y masculina para entender mejor las proporciones y formas humanas, necesarias para diseñar personajes estilizados. El proyecto resultó en la creación de un personaje completo y listo para integrarse en un entorno de desarrollo de videojuegos, además de un personaje adicional destinado a renderizado. También se evaluó la posibilidad de reutilizar componentes del proceso, como la basemesh y la retopología, para optimizar la eficiencia en futuros proyectos. La investigación y el desarrollo llevados a cabo en este trabajo contribuyen al campo del modelado 3D y podrían servir como referencia para futuros proyectos en la industria de los videojuegos.
[en] The aim of this innovation project is to move students away from a sedentary lifestyle beyond the educational centre. It is a Gamification proposal with the students as the only protagonists. The theme will be based on the video game "Clash Royale" and students will have to overcome a series of weekly challenges to qualify for improvements throughout the activities. With a duration of six weeks, and with Physical Education as the main subject, and Technology and Digitalisation as a transversal subject, students in the 3rd year of secondary school will have to overcome in teams of six players a weekly challenge of minimum steps to be taken, in order to build the battle towers and compete in the competition field respectively, in the Friday sessions, the first three weeks within the subject of Technology and Digitalisation, and the following three weeks in Physical Education. In order to carry out the project, bibliography has been reviewed in line with educational innovation projects, gamification and the fight against sedentary lifestyles. The project has a playful aspect, aims to motivate pupils to take part in physical activity and, in addition, requires group cohesion and teamwork to achieve it.

[es] Este proyecto de innovación tiene cómo objetivo alejar a los alumnos de un estilo de vida sedentario mas allá del centro educativo. Se trata de una propuesta de Gamificación con los alumnos como únicos protagonistas. La temática estará basada en el videojuego de "Clash Royale" y los alumnos deberán superar una serie de retos semanales para optar a mejoras a lo largo de las actividades. Con una duración de seis semanas, y con la materia de Educación Física cómo principal, y la de Tecnología y Digitalización como transversal, alumnos de 3er curso de secundaria deberán superar en equipos de seis jugadores un reto semanal de pasos mínimos a realizar, para, en las sesiones de los viernes, las tres primeras semanas dentro de la materia de Tecnología y Digitalización, y las tres siguiente en la de Educación Física, construir las torres de batalla y competir en el campo de competición respectivamente. Para su realización se ha revisado bibliografía asociada con proyectos de innovación educativa, gamificación y para la lucha contra el sedentarismo. El proyecto tiene un aspecto lúdico, pretende motivar al alumnado con la realización de actividad física y, además, requiere de la cohesión grupal y del trabajo en equipo para su consecución.
[en] We provide an exploratory analysis of winegrowing enterprises whose initiatives to benefit their social and economic context, in particular CSR and philanthropy, appeared on Twitter, Facebook, blogs, webpages and other social media between 2008 and 2015. Bearing in mind that Public Relations 2.0 and communication need to be adapted to this technology and 2.0 tools, we also seek to explain how creation of information on the web about CSR initiatives of winegrowing enterprises and cooperatives has become a key factor in communicating knowledge of the sector.

[es] En este trabajo se hace un análisis exploratorio de las empresas vitivinícolas nacionales cuyas acciones desinteresadas en beneficio de su entorno, en especial vinculadas con la RSC y la filantropía, se divulgaron entre 2008 y 2015 en Twitter, Facebook, blogs, Página Web o medios de comunicación social. Teniendo en cuenta que las Relaciones Públicas 2.0 y la forma de comunicar han de adaptarse al uso de la tecnología y las herramientas 2.0, se expone también cómo la generación de información en Internet sobre la Responsabilidad Social de las bodegas y cooperativas del sector vitivinícola se convierte en un elemento esencial para la construcción del conocimiento.
[en] The aim of this study was to determine the effects of an explosive strength train-ing program on the physical performance of amateur padel players. Eight females am-ateur padel players, aged between 25 and 40, were randomly split up in two groups: a control group (CG, n=4) and an experimental group (EG, n=4). The experimental group performed a 6-week explosive strength training program. Physical performance variables were measured before and after the intervention using several assessments: Change of direction was gauged using a modified padel-specific test (Test 505) with the "COD Timer" application. Bilateral and unilateral horizontal jumps, along with the countermovement jump (CMJ), were measured using the "Myjump" application. Up-per extremity strength was evaluated through overhead medicine ball throwing. The experimental group showed significant improvements in all analyzed variables except for the bilateral horizontal jump, dis-playing an overall enhancement in their perfor-mance following the intervention. These findings contribute to shedding light on this sport, especially within the amateur domain, as most social clubs rely on it for suste-nance despite the limited available information.

[es] El objetivo de este estudio fue determinar los efectos de un programa de entre-namiento de fuerza explosiva en el rendimiento físico de jugadores amateur de pádel. Ocho jugadoras amateur de pádel, de entre 25 y 40 años, fueron divididas aleatoria-mente en dos grupos: un grupo de control (CG, n=4) y un grupo experimental (EG, n=4). El grupo experimental llevó a cabo un programa de entrenamiento de fuerza explosiva de 6 semanas. Las variables de rendimiento físico se midieron antes y des-pués de la intervención mediante diversas evaluaciones: Se evaluó el cambio de direc-ción utilizando una prueba modificada específica para el pádel (Test 505) con la apli-cación "COD Timer". Los saltos horizontales bilaterales y unilaterales, junto con el salto de contramovimiento (CMJ), se midieron utilizando la aplicación "Myjump". La fuerza de las extremidades superiores se evaluó mediante lanzamiento de balón me-dicinal por encima de la cabeza. El grupo experimental mostró mejoras significativas en todas las variables analizadas, excepto en el salto horizontal bilateral, lo que indica una mejora general en su rendimiento después de la intervención. Estos hallazgos contribuyen a arrojar luz sobre este deporte, especialmente en el ámbito amateur, ya que la mayoría de los clubes sociales dependen de él para subsistir a pesar de la limi-tada información disponible.
[en] At the end of her life, Simone Weil wrote two texts on religious subjects: "Théorie des sacrements", which she sent by letter to Maurice Schumann, and "Profession de foi", where she expressed her own creed. Schumann was a member of the French Re- sistance, and on one of the occasions when he accompanied the philosopher to Mass, he made a comment about communion which served as a starting point for the text that Simone Weil sent him. Both writings contemplate central aspects of the Catholic faits. The first one refers to the sacrament of the Eucharist; the second deals with more general aspects. Simone Weil did not go so far as to request baptism, but she inquired about the conditions in which she could receive it. Finally, she decided not to join the Church, but to stay on the threshold of its access door.

[es] Al final de su vida, Simone Weil redacta dos textos religiosos: una "Teoría de los sacramentos", que envió por carta a Maurice Schumann, y "Profesión de fe", donde expresa su propio credo. Schumann era miembro de la resistencia francesa y en una ocasión en que acompañaba a la filósofa a la celebración de la misa hizo un comentario sobre la comunión; de ahí el texto que le envió Simone Weil. Ambos escritos contemplan aspectos centrales de la fe católica; el primero se refiere al sacramento de la Eucaristía; el segundo aborda aspectos más generales. Simone Weil no pidió el bautismo, pero indagó sobre las condiciones en que podría recibirlo. Decidió quedarse en el umbral de la puerta de la Iglesia.
[en] The changes occurring in the professional world of Journalism are constant. One of the main reasons is the technological innovations taking place, which mean that professionals must adapt themselves to these new realities. In fact, universities must now undertake the responsibility of implementing new study plans in the degree programmes of Communications Studies which must be adapted to the changing reality of the professional world. It is a challenge that must be undertaken and it is essential to achieve good results in order to have well grounded professionals for the future, who must never forget the need to retrain. During the discussion process of these new study plans, debate forums shall be created to discuss the academic proposals and the ever-changing reality of a labour market, such as the field of Communications.

[es] Los cambios que está sufriendo la profesión de periodista son constantes. Una de las principales causas son las innovaciones tecnológicas que se están viviendo y que llevan a que el profesional deba adaptarse a esas nuevas realidades. De hecho, las universidades tienen ahora la responsabilidad de plantear nuevos planes de estudios en las titulaciones de comunicación que deben adaptarse a la situación cambiante del mundo profesional. Es un reto que han de asumir y es fundamental que logren un buen resultado para contar en un futuro con profesionales perfectamente formados que, sin embargo, no podrán olvidar nunca la necesidad de reciclarse. Es conveniente que en este proceso de discusión de los nuevos planes de estudios se creen foros de debate en los que se ponga en contacto los planteamientos de la academia y la realidad de este mercado laboral que vive en cambio constante como es el sector de la comunicación.
[en] PEQUEÑOS DIRECTORES is the name of Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas, into the Universidad de San Jorge end-of-master Project as result of the academic year (2019-20). It is an educational innovative project given into the Computer Science subject from TIC's Department of Juan de Lanuza. PEQUEÑOS DIRECTORES is developing into the youngest children digital and artistic experimental competences: preparation, recording and creating cinematographic project. In conclusion it is an introduction to the narrative system into the Media.

[es] PEQUEÑOS DIRECTORES es el nombre del Trabajo Fin del Máster en Profesorado de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas, en la Universidad de San Jorge, en el año académico 2019-20. Se trata de un proyecto de innovación educativa impartido dentro de la asignatura Computer Science (Departamento de TICS del centro Juan de Lanuza). PEQUEÑOS DIRECTORES pretende desarrollar en los alumnos más jóvenes competencias digitales y artísticas experimentales, en relación con la preparación, toma y creación de proyectos cinematográficos. Es una introducción a los sistemas narrativos de los medios audiovisuales
[en] This research analyzes the activity of the candidates of the five main political parties in Spain running for the Government in the 2015 general elections. The study focuses on the uses those candidates did of their accounts on the social network Twitter during the 15 days of the electoral campaign. In order to achieve it, a web analytics and metric tool called Social Elephants has been employed to identify in each account the number of followers and likes, as well as the levels of interaction and engagement with the users. The results are analyzed in perspective by comparing them with the electoral results, and also with some data obtained in a previous research about the use of Twitter by the main candidates to the previous 2011 Spanish general elections.

[es] La presente comunicación realiza un análisis de los candidatos de los cinco principales partidos políticos que compitieron por la presidencia del Gobierno de España en las elecciones celebradas el pasado 20 de diciembre de 2015. El estudio se ciñe a los 15 días que duró la campaña electoral y se centra en las cuentas de estos cinco candidatos en la red social Twitter. Los aspectos analizados, a través de la herramienta de analítica y métrica web Social Elephants, son principalmente el número de followers, likes, la interacción y el engagement. Los datos se analizan tanto en relación con los resultados electorales como con los derivados del uso de Twitter en los comicios generales de 2011 por parte de los candidatos que se presentaron entonces.