BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The main objectives of this article are to use ChatGPT to create theoretical contents, exercises, and practical activities in the field of teaching Early Modern History in secondary education, and to evaluate the quality of its contributions. In the introduction, the context and relevance of the topic are presented, as well as a brief review of the existing literature on the application of artificial intelligence to teaching and learning processes. The methodology details the pedagogical approach of the work and the role of ChatGPT in its development. The results show the theoretical and practical contents generated. The conclusions summarize the main findings of the work and the contributions that artificial intelligence can make to the field of Early Modern History teaching, highlight the potential for adapting the use of the chatbot to other contexts and historical topics, reflect on the advantages and limitations of the use of ChatGPT in education, and offer suggestions for future research and development in this field.

[es] Este artículo tiene como objetivos principales utilizar ChatGPT para crear contenidos teóricos, ejercicios y actividades prácticas en el ámbito de la enseñanza de la Historia Moderna en la educación secundaria, y valorar la calidad de sus aportaciones. En la introducción, se expone el contexto y la relevancia del tema, así como una breve revisión de la literatura existente sobre la aplicación de la inteligencia artificial a los procesos de enseñanza y aprendizaje. La metodología detalla el enfoque pedagógico del trabajo y el papel de ChatGPT en su desarrollo. Los resultados muestran los contenidos teóricos y prácticos generados. En las conclusiones, se resumen los principales hallazgos del trabajo y las aportaciones que puede realizar la inteligencia artificial al campo de la enseñanza de la Historia Moderna, se destaca el potencial para adaptar el uso del chatbot a otros contextos y temáticas históricas, se reflexiona sobre las ventajas y limitaciones del uso de ChatGPT en el ámbito educativo, y se ofrecen sugerencias para futuras investigaciones y desarrollos en este campo.
[en] This papers shows the results obtained by a non supervised method in the task of sentiment polarity detection on micro-blogs. This method does not need of training, but it also is self-constructed from millions of publications on the web. The results show the effectiveness of the proposal, opening a new way of facing sentiment analysis in micro-blogs.

[es] En este trabajo se presenta una solución no supervisada al problema de la clasificación de la polaridad en micro-blogs. La propuesta no sólo no necesita de entrenamiento, sino que se construye a partir de las propias publicaciones de millones de usuarios en la web. Los resultados muestran la efectividad de esta propuesta, abriendo la puerta a una nueva forma de afrontar el análisis de sentimientos en micro-blogs.
[en] Objective: To explore temporal distribution and victim age in deaths and women's reports of intimate partner violence (IPV) to illustrate an approach to the results of the measures developed in Spain to combat this problem. Methods: We performed a descriptive epidemiological study based on statistics from the Federation of Divorced and Separated Women, the Queen Sofía Centre for the study of Violence, and the Home Affairs databases (1998-2005). Rates of mortality and reports of IPV were calculated by age (< 21 years old, from 21 to 50 years, > 50 years) and year. The ratio between the actual number of IPV deaths and reports in a given month and the median number of cases in the same month in the 5 preceding years (epidemic index) was calculated. Results: From the end of 2004, the epidemic index scores indicate that rates of mortality and reports due to intimate partner violence have tended to decrease. The highest IPV murder and report rates and epidemic index scores were observed in women aged 21-50 years old throughout the period, except in 2004, when mortality rates in women aged less than 21 years were highest, and in 2005, when report rates in women aged more than 50 years increased. Conclusion: In the last year, 2005, the IPV epidemic seemed to be decreasing. The fact that this problem affects women mostly in ages when they are fertile and active in the workforce suggests the instrumental use of IPV to keep women in a subordinate position.

[es] Objetivo: Explorar la distribución temporal y por edad de las muertes y denuncias de mujeres por violencia del compañero íntimo (VCI) para ilustrar una aproximación a los resultados de las medidas desarrolladas en España en torno a este problema. Métodos: Estudio epidemiológico descriptivo basado en los datos de la Federación de Mujeres Separadas y Divorciadas, Centro Reina Sofía para el estudio de la Violencia y Anuarios Estadísticos del Ministerio del Interior (1998-2005). Cálculo de tasas de mortalidad y denuncias de VCI por edad (< 21, 21-50 y > 50 años) y año. Razón entre casos (denuncias y muertes) dados en un mes determinado y mediana de los producidos en el mismo mes en los 5 años anteriores (índice epidémico). Resultados: Desde finales de 2004 se observa una tendencia decreciente en las puntuaciones del índice epidémico de mortalidad y denuncias por VCI. Las mujeres de 21-50 años de edad son las que mayores tasas y puntuaciones del índice epidémico de mortalidad y denuncias presentan en el período de estudio, excepto en 2004, en que las tasas de mortalidad en mujeres menores de 21 años fueron las más elevadas, y en 2005, en que se incrementan las tasas de denuncias en las mujeres mayores de 50 años. Conclusiones: En 2005, la epidemia por VCI parece remitir. El hecho de que se trata de un problema que afecta fundamentalmente a mujeres en edades fértiles y laboralmente activas muestra el carácter instrumental de la VCI para retroalimentar una situación de subordinación femenina.
[en] The societies of the 21st century have experienced a technological and societal transformation that calls for the precise collaboration between families and education centers, as well as the inclusion of new professionals to invigorate this cooperation to favor a type of education that is adapted to today's needs. This article presents the more significant results of a research study that tried to determine the ratings manifested by the students in the Social Educator degree of eleven Web 2.0 tools for the educational intervention in the area of invigoration and participation of the family and the community in educational centers. The results show that the social networks and learning environments were the best-rated technological resources for their application in the area of education by the participants of the study. Likewise, the rating was conditioned by factors such as the device used, the degree year or the temporal frequency of internet access.

[es] Las sociedades del siglo XXI han experimentado una transformación tecnológica y social que precisa la colaboración entre familias y centros escolares, así como, la incorporación de nuevos profesionales que dinamicen esta cooperación para favorecer una educación adaptada a las necesidades actuales. En este artículo presentamos los resultados más significativos de una investigación que trata de determinar el grado de valoración que manifiesta el alumnado del Grado de Educador Social de un conjunto de once herramientas Web 2.0 para la intervención educativa en el ámbito de la dinamización y participación familiar y comunitaria en los centros escolares. Los resultados reflejan que las redes sociales y los entornos de aprendizaje son los recursos tecnológicos mejor valorados para la aplicación en este campo educativo por la muestra participante, asimismo, la valoración se ve condicionada por algunos factores como el dispositivo que se emplea, el curso o la frecuencia temporal de acceso a Internet.
[en] Objective: To summarize the qualitative evidence on the role of care providers in the prevention of falls of persons over 65 years of age in centres and in the community. Design: Meta-summary of qualitative evidence following the aggregation method. Data sources: Extensive manual search of 16 databases (CINAHL, Pubmed/Medline, Embase, PsycInfo, Cochrane Library, PeDRO, Opengrey (Reports), Cuiden, Cuidatge, Enfispo, Medes, Lilacs, Teseo, Dissertation and Thesis Global and Ibecs), in English, French, Spanish and Portuguese; no time limit. Selection of studies: Selection and blind critical appraisal by pairs. A first relevance and relevance screening and a second critical appraisal screening were carried out. A total of 4170 articles were located; 41 qualitative articles were critically appraised and 31 were selected. Data extraction: Data regarding author, year, study design, location, participants (number, age, sex and occupation), study methods and findings were extracted. Results: The analysis revealed four major themes: precipitating factors, preventive models, feelings and decision-making process. It also highlights the difficult act of ethical balance, the role of the institution in prevention and the fragmentation of care, as keys to successful implementation. Conclusions: The findings show the complexity of fall prevention and the need to incorporate care providers' opinions in preventive models.

[es] Objetivo: Resumir la evidencia cualitativa sobre el papel de los proveedores de cuidados en la prevención de las caídas de personas mayores de 65 años en centros y en la comunidad. Diseño: Metarresumen de evidencias cualitativas siguiendo el método de agregación. Fuentes de datos: Búsqueda manual y extensiva en 16 bases de datos (CINAHL, Pubmed/Medline, Embase, PsycInfo, Cochrane Library, PeDRO, Opengrey [Reports], Cuiden, Cuidatge, Enfispo, Medes, Lilacs, Teseo, Dissertation and Thesis Global e Ibecs), en inglés, francés, español y portugués; sin límite temporal. Selección de estudios: Selección y valoración crítica ciega por pares. Se realizó un primer cribado de relevancia y pertinencia y un segundo cribado de valoración crítica. Se localizaron 4.170 artículos; se evaluaron críticamente 41 artículos cualitativos y se seleccionaron 31. Extracción de datos: Se extrajeron datos relativos al autor, año, diseño de estudio, lugar, participantes (número, edad, sexo y ocupación), métodos del estudio y hallazgos. Se realizó un análisis descriptivo y temático. Resultados: El análisis reveló 4 grandes temas: factores precipitantes, modelos preventivos, sentimientos y proceso de toma de decisiones. Destaca también el difícil acto del equilibrio ético, el papel de la institución en la prevención y la fragmentación del cuidado, como claves para una implantación exitosa. Conclusiones: Los hallazgos manifiestan la complejidad de la prevención en caídas y la necesidad de incorporar opiniones de los proveedores de cuidados en los modelos preventivos.
[en] Framed within the professional field of "nursing", there have been along the centuries various figures who performed several functions. The present study deals with the approach to one of them: the ministrante (Health Officer/Officier de santé), whose most paramount aspect is that of their technical-surgical tone. Professional attributions and inter-relationship with some other health professions together with different circumstances that motivated their onset are considered here.

[es] A lo largo del tiempo han sido varias las figuras que han realizado funciones que podemos enmarcar dentro del campo profesional de la Enfermería. Con el presente estudio pretendemos acercarnos a una de ellas, el Ministrante, de claro matiz técnico-quirúrgico. Junto a las circunstancias que motivaron su aparición, repasamos sus atribuciones profesionales y su interrelación con otras profesiones sanitarias.
[en] The garden is, next to the pools, the two outside elements of houses that have acquired a wider divulging in extensive urban models. This diffuseness has been associated with the enlargement of urban typologies that are looking for less dense and congested urban areas and the proliferation of tourist & housing development typologies in coastal areas. On the coast of Alicante, private gardens are associated with housing development that has been configured since the 1960 as a result of the expansion of tourism activities related with sun and beach. The aim of this research is to know the main features of gardens and landscaping patterns that decide the choice of one or another type of garden (Atlantic or Mediterranean). Deepening the knowledge of cultural, social, economic or environmental factors that explain the choice of a type of garden and the species that constitute it is a priority to determine possible environmental impacts, as, for example, water demands in the future.

[es] El jardín es, junto a las piscinas, los dos elementos del exterior de la vivienda que han adquirido una mayor difusión en los modelos urbanos extensivos. Esta expansión se ha relacionado con la propagación de tipologías urbanas que buscan espacios urbanos menos densos y congestionados que los núcleos urbanos y con la proliferación de tipologías turístico-residenciales en espacios costeros. En el litoral de Alicante, los jardines privados se asocian a las urbanizaciones que se han ido configurando desde la década de 1960 a raíz de la expansión de la actividad turística de sol y playa y al turismo residencial. El objetivo de esta investigación es conocer las características principales de los jardines y los patrones de ajardinamiento que van a determinar la elección de un tipo u otro de jardín (atlántico o mediterráneo). El profundizar en el conocimiento de los factores culturales, sociales, económicos o ambientales que explican la elección de una tipología de jardín y de las especies que lo conforman resulta prioritario para determinar posibles repercusiones ambientales, como, por ejemplo, el consumo de agua tanto presentes como futuras.
[en] This paper analyses epigraphic testimonies that provide an interpretation of elements of syncretism between the Roman and Celtic religions of Hispania, in order to examine the phenomenon of cultural Romanisation and its characteristics in different areas of the Iberian Peninsula. Finally, comparisons are drawn with other western provinces of the Roman Empire, highlighting the significant differences with the Romanising process in Celtic Hispania.

[es] En el presente estudio hacemos un análisis de los testimonios epigráficos que muestran una interpretatio o elementos de sincretismo entre las religiones romana y céltica de Hispania, con el objetivo de hacer un balance de la intensidad de la romanización cultural y de sus características en los distintos ámbitos de la Península Ibérica. Finalmente, efectuamos comparaciones con otras provincias occidentales del imperio romano, remarcando las importantes diferencias existentes con el proceso romanizador en la Hispania céltica.
[en] The vast majority of on-site nature Universities count on e-learning platforms to back up the education and learning processes. The purpose of this article consists of showing the most significant aspects of an investigation carried out for three years (2013-2015) in a Faculty of Engineering and whose objective is to make an approximation to the technological, pedagogical and communicational use that underlie the teaching proposals mediated by the Moodle platform. By means of a mixed, quantitative and qualitative methodology, a questionnaire intended for the teaching staff and peripheral observation of the 144 subjects offered in the School was used as data sources, pertaining to 7 degrees of Industrial Engineering and Telecommunications. The obtained results show us that, after more than one decade of using the platform, a good technological adjustment in the virtual classrooms exists, as well as a gradual pedagogical renovation of the educational proposals and a limited exploitation of the communicational tools.

[es] La gran mayoría de Universidades de carácter presencial cuenta con plataformas de e-learning para dar soporte a los procesos de enseñanza y aprendizaje. El propósito de este artículo consiste en mostrar los aspectos más significativos de una investigación desarrollada durante tres años (2013-2015) en una Escuela Superior de Ingeniería y cuyo objetivo es realizar una aproximación al uso tecnológico, pedagógico y comunicativo que subyace en las propuestas docentes mediadas por la plataforma Moodle. Mediante una metodología mixta, cuantitativa y cualitativa, se utilizaron como fuentes de datos un cuestionario destinado al profesorado y la observación periférica de las 144 asignaturas de grado ofrecidas en la Escuela, pertenecientes a 7 titulaciones de Ingenierías Industriales y de Telecomunicación. Los resultados obtenidos nos muestran que, tras más de una década de utilización de la plataforma, existe una buena adecuación tecnológica de las aulas virtuales, una gradual renovación pedagógica de las propuestas docentes y una escasa explotación de las herramientas comunicativas.
[en] This study is interested in the internal structure of the Royal Wardrobe at the end of the 18th century and the beginning of the 19th century. Thus, the main objective is to know what personnel and organization the wardrobe had and the different changes of bosses and waiters of said dependency. Thanks to the primary sources of the General Archive of the Palace, we know that this royal section was a dynamic space with a multitude of transformations both in the number of wardrobes it could have and the personnel who worked in it, as well as in the numerous dresses worn by the royal family. In addition, in our investigation we will know what annual expenses for dresses and garments María Luisa had during the years of her reign. Most of the items ordered for the sovereign were bought by the head of said estancia, and he had it delivered to the queen's chief chambermaid, who had access to all women's clothing. The wardrobe houses each work made by tailors, dressmakers, seamstresses, embroiderers, shoemakers, among others. Likewise, the role of family networks is transcendental, since the inheritance of the trade was necessary for the subsistence of the work, and to continue conserving its privileges within the Royal House. The family clans were essential to please the appearance of the sovereigns, such as: Robredo (embroiderers), Pandeavenas-Beotas (seamstresses), and Esquirol (shoemakers), among the most important. Finally, we have analyzed the work rate of this series of artisans, since some worked after hours just to have the queen's court dresses on time.

[es] Este estudio se interesa por la estructura interna del Real Guardarropa a finales del siglo XVIII y principios del XIX. Así, el objetivo principal es conocer qué personal y organización tenía el guardarropa y los distintos cambios de jefes y mozos de dicha dependencia. Gracias a las fuentes primarias del Archivo General de Palacio conocemos que esta sección real era un espacio dinámico con multitud de transformaciones tanto en el número de armarios que podía tener y el personal que trabajaba en él, como en los numerosos vestidos de la familia real. Además, en nuestra investigación conoceremos que gastos anuales de vestidos y prendas tenía María Luisa durante sus años de reinado. La mayoría de los géneros encargados para la soberana fueron comprados por el jefe de dicha estancia, y este se lo hacía entregar a la camarera mayor de la reina, la cual tenía acceso a todas las ropas femeninas. El guardarropa alberga cada obra realizada por sastres, modistas, costureras, bordadores, zapateros, entre otros. Asimismo, resulta trascendental el papel de las redes familiares, ya que la herencia del oficio fue necesario para la subsistencia del trabajo, y seguir conservando sus privilegios dentro de la Casa Real. Los clanes familiares fueron fundamentales para complacer la apariencia de los soberanos, como fueron: Robredo (bordadores), Pandeavenas–Beotas (costureras), y Esquirol (zapateros), entre los más importantes. Por último, hemos analizado el ritmo de trabajo de esta serie de artífices, puesto que algunos obraban a deshoras solamente para tener a tiempo los vestidos de corte de la reina.
[en] In 2009, a meeting held in Granada on the "moriscos" (Moorish), on the occasion of the fourth centenary of their expulsion in 1609, put a consensual end to the historical narrative. However, the debate on memory, embodied in the Maghrebi descendants of the Moorish, and on reparations, was kept alive. Several facts –approval by the Spanish parliament of a non-legislative proposal, proposal for the Prince of Asturias award, etc.–. The author, based on the complexity of the relationship between social memory, historical narrative and transitional justice, with suffering as a key element, interpret the current situation of the Moorish presence in Spain and the Maghreb.

[es] En el año 2009 un congreso celebrado en Granada sobre los moriscos, con motivo del cuarto centenario de su expulsión en 1609, pretendía poner punto y final consensuadamente al relato histórico. Sin embargo, el debate sobre la memoria, encarnada en los descendientes magrebíes de los moriscos, y sobre la reparación se mantuvo vivo. Varios hechos –aprobación por el parlamento español de una proposición no ley, propuesta para el Premio Príncipe de Asturias, etc.– lo confirman. El autor, apoyándose en la complejidad de la relación entre memoria social, relato histórico y justicia transicional, con el sufrimiento como elemento clave, interpreta la actualidad de la presencia morisca en España y el Magreb.
[en] This paper addresses the main features of Manuel Atienza's bioethics. First, his paper "Juridificar la bioética" is summarized. Second, Atienza's conception of bioethics as argumentation is illustrated with three types of arguments frequently used by the author: the argument of (un)reasonableness and the appeal to reasonable consensus, the argument of (in)coherence and the argument by normative or factual consequences. Third, an account of moral objectivism as the ultimate foundation of Atienza's bioethical argumentation is provided, by paying special attention to the idea of dignity.

[es] En este artículo se abordan los rasgos principales de la bioética de Manuel Atienza. Para ello, se resume, en primer lugar, su artículo "Juridificar la bioética". En segundo lugar, se ilustra la concepción de Atienza de la bioética como argumentación con tres tipos de argumentos frecuentemente usados por el autor: el argumento de la (i) razonabilidad y la apelación al consenso razonable, el argumento de la (in)coherencia y el argumento por las consecuencias normativas o fácticas. En tercer lugar, se da cuenta del fundamento último de la argumentación bioética de Atienza, su objetivismo moral mínimo, prestando especial atención a la idea de dignidad.