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[en] ABSTRACT The ongoing revolutionary processes in the Arab world have been analysed from many different perspectives. Among all these perspectives, there are two that stand out. On the one hand, those that emphasise the sociocultural characteristics of this region, and which sometimes take a certain "orientalist" approach. On the other hand, those that tend to subsume too easily these processes within an abstract and standard theory about modernisation and democratic transitions. While it is true that valuable contributions can be drawn from these two perspectives, both suffer from a trend towards unilateralism and formalism, however. It is therefore necessary to develop an alternative that take account of the complexity of the social structures along with the existence of different social and political forces at stake. At this point, the contributions of Marxism are of great interest. This analysis must, in turn, be linked more closely with a theory of modernisation devoid of certain teleological and evaluative tendencies.

[es] Los procesos revolucionarios en curso en el mundo árabe han sido analizados desde muy diversas perspectivas. Dentro de estas perspectivas destacan dos en especial. Están, por una parte, aquellas que insisten en las particularidades socioculturales de esta región y que adoptan, en ocasiones, una cierta mirada "orientalista". Frente a ellas, existen otras que tienden con demasiada facilidad a subsumir estos procesos dentro de una teoría abstracta y estándar acerca de la modernización y las transiciones democráticas. Aunque desde ambos enfoques se pueden realizar contribuciones muy valiosas, los dos adolecen, sin embargo, de una tendencia a la unilateralidad y al formalimo. Se hace preciso desarrollar una alternativa que tome en cuenta la complejidad de las estructuras sociales y la existencia de distintas fuerzas sociales y políticas en liza. En este punto, las aportaciones del marxismo resultan de gran interés. Este análisis ha de ser articulado, a su vez, con una teoría de la modernización depurada de ciertas tendencias teleológicas y valorativas.
[en] To improve initial teacher training programs and favor a positive encounter between students and those who design and implement them, it is necessary to have up-to-date information on entry profiles. This article describes the students according to their life experiences, previous knowledge, professional development and learning goals to know opportunities, needs and improvement trends. From a qualitative orientation, 62 initial evaluation tasks were selected for first-year students of the General Didactics subject of the Master's degree in Primary Education at Universidad XXX from the 2014-15 to 2019-20 academic year. The documentary analysis was supported by the computer software Atlas ti 9 from which emerged, through the articulation of the grounded theory, a set of categories whose relationships and interpretations, results were obtained that evidenced, among others: high teaching vocation and ideas preconceived in training and professional interests oriented to educational change. As main conclusions, it is proposed to connect with training and professional experiences related to the educational field as precursory teaching elements; promote innovative, participatory and teamwork methodologies; and guide the theory to educational practice and teaching organization.

[es] Para mejorar los programas de formación inicial docente y favorecer un encuentro positivo entre el alumnado y quienes los diseñan e implementan, es necesario disponer de información actualizada sobre los perfiles de entrada. Este artículo describe al alumnado según sus experiencias de vida, conocimientos previos, desarrollo profesional y metas de aprendizaje para conocer oportunidades, necesidades y tendencias de mejora. Desde una orientación cualitativa se seleccionaron 62 tareas de evaluación inicial del estudiantado de primer curso de la asignatura Didáctica General del grado de Maestro/a en Educación Primaria de la Universidad XXX desde el curso 2014-15 hasta 2019-20. El análisis documental fue apoyado por el software informático Atlas ti 9 del que emergieron, por medio de la articulación de la teoría fundamentada, un conjunto de categorías de cuyas relaciones e interpretaciones, se obtuvieron resultados que evidenciaban, entre otros: alta vocación docente e ideas preconcebidas en la formación e intereses profesionales orientados al cambio educativo. Como principales conclusiones se plantea conectar con la formación y experiencias profesionales afines al ámbito educativo como elementos precursores docentes; potenciar metodologías innovadoras, participativas y de trabajo en equipo; y orientar la teoría a la práctica educativa y a la organización docente.
[en] ABSTRACT: The nature and limits of the historical discourse, its shaping itself, and even the possibility of recovering the past, have been questioned in the latter years by those who from different approaches have analysed the relations between language and reality, texts and contexts. This paper puts forward and comrnents on sorne of the questions expounded to the historical discourse by the linguistics turn, the textual analogy and the theory of receptions, as well as the narrative character of the historical discourse opposed to other ones, specially to the literary or fictional discourses. All of which applied and referred to the educational historical discourse.

[es] La naturaleza y los límites del discurso histórico, su misma configuración e incluso la posibilidad de recuperar el pasado han sido puestas en cuestión, en los últimos años, por quienes desde diferentes posiciones han analizado las relaciones entre lenguaje y realidad, los textos y sus contextos. Este artículo expone y comenta algunas de las cuestiones planteadas al discurso histórico por el llamado giro lingüístico, la analogía textual y la teoría de las recepciones, así como el carácter narrativo del discurso histórico frente a otro tipo de discursos, en especial el literario o ficticio. Todo ello con aplicación y referencias al discurso histórico-educativo.
[en] Gentrification is a socially based phenomenon that shows the result on the population, economic and morphological evolution in an urban space due to the establishment of social classes with greater economic capacity, causing a great impact in the remodeling and enhancement, both in helmets historical as in any other place in a city. This research addresses the most important factors that shape the gentrification processes, the study of these components is essential to understand the causes, conditions, development and consequences taking as a case study the city of Granada basically in the central areas of the same, although with particularities that will be exposed in the present work. The results show the repercussions of the gentrification process on the state of conservation of the buildings, increase in the request of mortgages for the acquisition of real estate and increase of rents in the downtown area, as well as greater interventions of reform and rehabilitation of buildings, all factors that contribute to the revitalization and revitalization of these spaces.

[es] La gentrificación es un fenómeno de base social que muestra el resultado sobre la evolución poblacional, económica y morfológica en un espacio urbano debida al asentamiento de clases sociales con mayor capacidad económica, provocando un gran impacto en la remodelación y puesta en valor, tanto en cascos históricos como en cualquier otro lugar de una ciudad. Esta investigación aborda los factores más relevantes que configuran los procesos de gentrificación,el estudio de estos componentes es esencial para entender las causas, los condicionantes, el desarrollo y las consecuencias teniendo como estudio de caso la ciudad de Granada básicamente en los espacios centrales de la misma, aunque con particularidades que serán expuestas en el presente trabajo. Los resultados constatados señalan las repercusiones del proceso de gentrificación sobre el estado de conservación de los edificios, aumento en la solicitud de hipotecas para la adquisición de inmuebles e incremento de alquileres en la zona centro, así como mayores intervenciones de reforma y rehabilitación de inmuebles, factores todos que contribuyen a la dinamización y revitalización de estos espacios.
[en] This study research the anatomopathological injuries and the number of mast cells in 51 confiscated calf livers in a major slaughterhouse in the south-east of Spain. The microscopic analysis was realized with hematoxylin-eo-sin (H-E) and Masson's Trichrome (CRT) stains. Furthermore, the number of mast cells was determined based on their pathologies, using toluidine blue staining, counting in 10 fields of 348 x 263 μm at 40x in each of the samples and with the SPSS statistical program and the Kolmogorov-Smirnov and Mann-Whitney tests compared with 5 control livers. The pathological lesions of confiscation were: abscesses (47%), cholangiohepatitis (31%), fibrosis (8%), steatosis (6%), atrophy (2%), necrosis (2%), congestion (2%) and cyst (2%). Classifying into inflammatory lesions (49%), parasitic lesions (33%) and degenerative-metabolic lesions (18%). The results conclude that there are significant differences in the number of mast cells in livers with cholangiohepatitis (p 0,001) compared with control livers and there are no significant differences in livers with abscesses (p 0,227). When classifying the pathological alterations by families, there are no significant differences in the inflammatory alterations when com-pared them with the control group and there are differences in the parasitic alterations. Degenerative alterations show significative differences, but the number of samples collected is scarce

[es] Este estudio aborda las alteraciones anatomopatológicas y el número de mastocitos en 51 hígados de ter-nero decomisados en un matadero importante del sur-este de España. El análisis microscópico se ha realizado con las tinciones hematoxilina-eosina (H-E) y Tricrómico de Masson (TRC). Además, se determinó el núme-ro de mastocitos en función de sus patologías, mediante la tinción azul de toluidina, haciendo un conteo en 10 campos de 348 x 263 μm a 40x en cada una de las muestras. Con el programa estadístico SPSS y las pruebas estadísticas Kolmogorov-Smirnov y Mann-Whitney se ha hecho una comparación con 5 hígados control. Las lesiones anatomopatológicas causantes de decomiso han sido: abscesos (47%), colangiohepatitis (31%), fibrosis (8%), esteatosis (6%), atrofia (2%), necrosis (2%), congestión (2%) y quiste (2%). Clasificándose en lesiones inflamatorias (49%), lesiones parasitarias (33%) y lesiones degenerativo-metabólicas (18%). Los re-sultados del conteo de mastocitos muestran que hay diferencias significativas en el número de mastocitos de los hígados con colangiohepatitis (p 0,001), respecto a los hígados control y no hay diferencias significativas en los hígados con abscesos (p 0,227). Al hacer una clasificación por familias de las alteraciones anatomopa-tológicas estudiadas se ha llegado a la conclusión de que no hay diferencias significativas en las alteraciones inflamatorias al compararlas con el grupo control y sí las hay en las alteraciones parasitarias. Las alteraciones degenerativas también muestran diferencias significativas, pero el número de muestras recogidas es bajo.
[en] Augmented reality(AR), with its ability to bridge the real and the virtual, opens new opportunities to build attractive learning contexts in the current context of crisis as a result of COVID-19. ARis seen as one of the pedagogical means of promoting the quality of teaching in the coming generations and is therefore that this article presents a systematic literature review of how ARis being implemented in primary schools for science learning. The eighteenselected journal articles, indexed in Web of Science and covering the last fiveyears, have been analysed in depth. The purpose has been to know how the use of ARinfluences the motivation, academic performance and cognitive burden of students in the study of science. It also analyses the ARresources for scientific education most cited in the research with which they have been worked. The results have shown that ARsignificantly improves students' motivation and academic performance during use. About cognitive burden, it has been shown that the inclusion of ARin scientific educationdoes not carry a greater mental burden for students. Some of the ARmaterials emerging from the analysis of this selection are exploration applications (augmented books, ARmarkers, and points of interest to activate digital information), simulation tools, and games

[es] La realidad aumentada(RA),con su capacidad para tender puentes entre lo real y lo virtual, abre nuevas oportunidades para construir atractivos entornosde aprendizaje en el actual contexto de crisis a consecuencia delaCOVID-19. La RAse considera como uno de los medios pedagógicos para promover la calidad de la enseñanza en las próximas generaciones y es, por ello, que en este artículo se presenta una revisión sistemática de literatura de cómo se está implementando la RAen los centros de primaria para el aprendizaje de las ciencias naturales. Se han analizado en profundidaddieciochoartículos de revistas, todos ellos indexados en Web of Sciencey que han sido publicados en los últimos cincoaños. El propósito de esta investigación ha sido conocer cómo influye el uso de la RAen la motivación, rendimiento académico y en la carga cognitiva del alumnado que estudia ciencias en primaria y con esta tecnología. También, se analizan los recursos de RApara la educación científica más citados en las investigaciones consultadas. Los resultados han mostrado que la RAmejora significativamente la motivación y rendimiento académico del alumnadodurante su utilización. Con respecto a la carga cognitiva, se ha demostrado que la inclusión de la RAen la educación científica no conlleva una mayor carga mental parael alumnado.Algunos de los materiales basados en la RAque emergen del análisis de esta selección son las aplicaciones de exploración (libros aumentados, marcadores de RAy puntos de interés para activar la información digital), las herramientas de simulación y los juegos
[en] ABSTRACT: The aim of this article is to analyze the selections involved in the patrimonialization process that leads to the recognition of Quebrada de Humahuaca (Jujuy, Argentina) as a World Heritage Site. In order to do that the article focuses on those special characteristics of the place that were selected (and the ones that were not), and on who has participated in this process and what kind of heritage interpretations have arisen.

[es] Este trabajo tiene por objetivo analizar las selecciones involucradas en el proceso de patrimonialización de la Quebrada de Humahuaca (Jujuy, Argentina) para obtener su designación como Patrimonio de la Humanidad. Esto se realiza indagando acerca de qué atributos del lugar fueron seleccionados para conformar su caracterización patrimonial, cuáles quedaron fuera de esa selección, quiénes estuvieron involucrados en estos procesos y qué lecturas se hicieron de este patrimonio.
[en] ABSTRACT The objective of the study was to estimate the prevalence of excess of weight and associated factors among adults and elders. It is a cross-sectional and population- based study, done in a medium size city of the north of Minas Gerais, Brazil. Interviewed people had 18 or over. The multiple analysis was done through regression of Poisson, adopting as a dependent variable, the overweight (IMC ≥ 25kg/m2 ). The prevalence of excess of weight was of 53.7%. After the multiple analysis, the factors that remained associated with excess of weight were: age 40 or over, being married/living together, drinking alcohol beverages, smoking, having high blood pressure and depression. The results show a preoccupant prevalence of overweight. Among the associated variables, in the final model, factors related to health style were found. By this, the action to promote health is fundamental to prevent the overweight and obesity among adults and elderly people

[es] Este estudio tuvo como objetivo estimar el predominio del sobrepeso y factores asociados entre adultos y ancianos. Es un estudio transversal, de base poblacional, realizado en ciudad de tamaño medio del Norte de Minas Gerais, Brasil. Fueron entrevistadas personas de edad igual o superior a 18 años. Se realizó un análisis múltiple por regresión de Poisson, tomando, como variable dependiente, el sobrepeso (IMC ≥ 25kg/m2 ). El predominio del sobrepeso fue el 53,7%. Después del análisis múltiple, permanecieron asociados al sobrepeso: edad igual o superior a 40 años, estar casado/vivir en unión estable, el consumo de alcohol, el tabaquismo, la hipertensión y depresión. Los resultados ponen de manifiesto una preocupante prevalencia del sobrepeso. Entre las variables asociadas, en el modelo final, están las relacionadas con el estilo de vida. En este sentido las acciones de promoción de la salud son fundamentales para la prevención del sobrepeso entre los adultos y los ancianos
[en] ABSTRACT: This article analyses the work of the Argentinian plastic artist Estela Pereda in Profesion: sus labores (Profession: her labours) and tries, operating critically, to put in relation her creations with feminist reflections, about gender roles and stereotypes, emphasizing in the kind of women and men's work. On the other hand, and for inserting and contextualizing the proposal, the analysis mentions the historical interpretations that are related to the textile work and craftwork. The five selected works, and an old photograph, are a representative part of the installation, however, the reflection tries to go further the selection, and to use the display as an excuse to think about the women's sewing and embroider work at home as "private" places.

[es] El presente artículo analiza la obra de la artista plástica argentina Estela Pereda en Profesión: sus labores y busca, operando críticamente, poner en relación sus creaciones con reflexiones feministas sobre roles y estereotipos genéricos, haciendo hincapié en el tipo de trabajo de mujeres y varones. Por otro lado, y para insertar y contextualizar la propuesta, el análisis repasa las interpretaciones históricas que recaen sobre el trabajo textil y artesanal. Las cinco obras seleccionadas y una fotografía antigua, son una parte representativa de la instalación, sin embargo, la reflexión busca ir más allá de la selección, y usar la muestra como excusa para pensar en el trabajo de costura y bordado de las mujeres, dentro de las casas como lugares privados.
[en] In this brief article I expose the historical conditions prior to the colonization of North America, the colonization itself together with its previous historical context and the social conditions of these settlers. Observing, in turn, how in all this process contradictions emerge that give rise to the revolution.

[es] En este breve articulo expongo las condiciones históricas previas a la colonización del norte de América, la propia colonización en si junto a su contexto histórico previo y las condiciones sociales de estos colonos. Observando, a su vez, cómo en todo este proceso afloran contradicciones que dan como advenir la revolución.
[en] In her book Elles disent (2021) Léonora Miano builds a brief fifty-page "piece vocal" using quotes borrowed from women from all the continents and "professions". The quote, which is the most canonical form of intertextuality, involves a previous task of reading and cutting that, in this work, reveals the female literary and musical heritage of the author and it also has several functions, which are described by Maingueneau. However, since Miano disappears from her text, she diverts the quotes and thus refutes the notions of auctoritas and truth. Her work of assemblage and "transplant", inspired by jazz and negro spiritual, allows her to create a feminine melopoeia that polyphonically takes up recurring themes in her works and questions Western knowledge. For Miano, all writing is political and this decolonial exquisite corpse of citations - marked by the hybridity which it claims - is no exception to the norm. With these brief texts, she creates an original small monster-essay through which she tries to create another language for women.

[es] Con su libro Elles disent (2021) Léonora Miano compone una breve "pièce vocale" de cincuenta páginas mediante las citas tomadas prestadas de mujeres de todos los continentes y "profesiones". Si la cita -la forma más canónica de intertextualidad- implica, de antemano, una obra de lectura y recorte que, en esta obra, revela la herencia literaria y musical femenina de la autora; también tiene varias funciones descritas por Maingueneau. Sin embargo, al desaparecer de su texto, Miano las desvía y cuestiona así las nociones de auctoritas y verdad. Su trabajo de montaje y "trasplante", inspirado en el jazz y el negro espiritual, le permite crear una melopeya femenina que retoma de manera polifónica temas recurrentes en sus obras y cuestiona el saber occidental. Para Miano toda escritura es política y este cadáver exquisito decolonial de citaciones -marcado por la hibridez de la que se reclama- no es una excepción a la norma. Con lo breve, crea un pequeño monstruo-ensayo inédito a través del cual intenta crear otra lengua de las mujeres.
[en] ABSTRACT: The results of a study about the opinions, needs and interests of the users of the hospital libraries of the central area of Portugal are presented. This research was carried out with the purpose of knowing if the resources and services of the libraries of the hospitals contribute to the quality of the care provided to the patients, to the prac-tice of the research and to the continuous training of the professionals. For this purpose, a survey was carried out to 121 users of the libraries of seven hospitals in the central area of Portugal. The results highlight the strengths and weaknesses of library services, often little known, and whose assessment varies depending on the type of user and the initiatives developed by the libraries themselves.

[es] RESUMEN: Se presentan los resultados de un estudio sobre las opiniones, necesidades e intereses de los usuarios de las bibliotecas hospitalarias de la zona centro de Portugal. Esta investigación se llevó a cabo con la finalidad de co-nocer si los recursos y servicios de las bibliotecas de los hospitales contribuyen a la calidad de los cuidados presta-dos a los pacientes, a la práctica de la investigación y a la formación continua de los profesionales. Para ello se llevó a cabo una encuesta a 121 usuarios de las bibliotecas de siete hospitales de la zona centro de Portugal. Los resulta-dos ponen de manifiesto las fortalezas y debilidades de los servicios bibliotecarios, a menudo poco conocidos, y cuya valoración varía dependiendo del tipo de usuario y de las iniciativas desarrolladas por las propias bibliotecas.