BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This research entitled Public-Private Partnerships in the Tourism Sector in Niassa as a Booster for Local Development aims to analyze Public-Private Partnerships in the Tourism Sector in Niassa as a Booster for Local Development, as well as to identify the tourist instances of the Province of Niassa; describe the relationship of these instances with the local population; characterize the influence of these instances on local development. Considering these objectives, we used the qualitative research method, seeking to gather the opinion of a panel of professionals and academic experts in the areas of tourism, tourism project management and funding in the Provincial Directorate of Culture and Tourism. Research results show that there is a cursory knowledge of the potential of these tourist sites and contributes little to local development; most instance owners in Niassa province prefer to hire foreign staff, particularly from neighboring Malawi for sectors such as hospitality, cooking, diving and catering because they fear admitting untrained Mozambicans; There is no full connection with the local community, there is no doubt that in these tourist sites the potential of the local cultural scope is not explored as an attraction to be offered to the tourist.

[es] Esta investigación tiene como objetivo analizar las asociaciones público-privadas en el sector turístico de Niassa como factor impulsor del desarrollo local, así como identificar las instancias turísticas en la provincia de Niassa; describir la relación de estos casos con la población local; caracterizar la influencia de estas instancias en el desarrollo local. Teniendo en cuenta estos objetivos, se utilizó el método de investigación cualitativa, buscando recabar la opinión de un panel de profesionales y académicos especializados en las áreas de turismo, gestión de proyectos turísticos y financiación en la Dirección Provincial de Cultura y Turismo. Los resultados de la investigación demostrar que hay poco conocimiento sobre el potencial de estos sitios turísticos y que contribuyen poco al desarrollo local; la mayoría de los propietarios de cadáveres en la provincia de Niassa prefieren contratar personal extranjero, especialmente del vecino Malawi, para sectores como hoteles, cocinas, buceo y restaurantes, por temor a contratar mozambiqueños no capacitados; No existe una conexión total con la comunidad local, no hay duda de que estos sitios turísticos no están explotando el potencial del ámbito cultural local como atractivo para ofrecer al turista.
[en] Risk perception has received a lot of attention in the recent decades by tourism scholarship. The classical studies subject to quantitative-related methodologies points out that risk perception correlates to variables such as gender, income, class, nationality and education. Beyond this paradigm, we have launched to discuss the potential contribution given by the attachment theory to unravel the fascinating connection between fear, risk to travel and mourning. Since the goals of qualitative research are not the necessarily representative sampling but understanding the relevant issues, we believe that these three cases are enough to identify the relevant issues. Our hypothesis is that travel reluctance comes from a self caused by a previous rapid loss of a love-object.

[es] La percepción del riesgo en los viajes ha recibido mucha atención en las últimas décadas por parte de los estudiosos del turismo. Los estudios clásicos sujetos a metodologías relacionadas con lo cuantitativo señalan que la percepción del riesgo se correlaciona con variables como el género, los ingresos, la clase, la nacionalidad y la educación. Más allá de este paradigma, nos hemos lanzado a discutir la potencial contribución que brinda la teoría del apego para desentrañar la fascinante conexión entre el miedo, el riesgo de viajar y el duelo. Dado que los objetivos de la investigación cualitativa no son necesariamente el muestreo representativo sino la comprensión de los temas relevantes, creemos que estos tres casos son suficientes para identificar los temas relevantes. Nuestra hipótesis es que la renuencia a viajar proviene de un yo causado por una rápida pérdida previa de un objeto de amor.
[en] This article seeks to argue that The Turn of the Screw isa sinister parody of Jane Austen's Northanger Abbey and of the female quixotic Bildungsroman. To sustain this claim, I will show that both Catherine and the governess are two burlesque and quixotic heroines who are deeply influenced by their extravagant fancies and their readings of romance. I will also explore their self-assumed role as heroic characters in search of cognitive certainty. And finally, I will argue that evil is intimately related to social and class conflicts in both narratives. Nevertheless, contrary to what happens in Northanger Abbey, in James's parodic reworking of Austen's novel, Gothic intrusions do not serve as a means of discipline for the governess's overworked imagination and her potential story of marriage and social ascent is consequently foiled. The narrative's refusal to educate the governess and its deviation from the female quixotic tradition links James's novella to modernity.

[es] Este artículo pretende argumentar que The Turn of the Screw es una siniestra parodia de la novela de Jane Austen, Northanger Abbey. Para sostener esta afirmación, argumentaré que tanto Catherine como la institutriz son dos heroínas burlescas y quijotescas que están profundamente influenciadas por su imaginación extravagante y sus lecturas de romances. También exploraré su papel autoimpuesto de personajes heroicos en busca de certeza cognitiva. Y finalmente, mostraré que el mal está íntimamente relacionado con la transgresión social y de clase en ambas narraciones. Sin embargo, a diferencia de lo que ocurre en Northanger Abbey, en la reescritura paródica que hace James de la novela de Austen, las intrusiones góticas no sirven para disciplinar la sobrecargada imaginación de la institutriz y, en consecuencia, su potencial historia de matrimonio y ascenso social se ve frustrada. La negativa de la narración a educar a la institutriz y su desviación de la tradición femenina quijotesca vinculan la novela de James con la modernidad.
[en] The nest-site selection of some Passeriformes birds has been studied in a disturbed Mediterrahean habitat where the scrub undergrowth, bush layer and some parts of the wood are of secondary growtti. A partially random sampling of the study área was carried out and we have used the stepwise discriminant analysis to compare the sampling data with eách of the species. We have indentified vegetation and topographical characteristics that discrimínate the nest-site habitat of each species from available habitat, which is composed of used and not used habitat. The dispersión of species through the área could be explained by the different patterns pf correlation they display in relation to some observation variables. These patterns would deccrease the spatial overlap and promote coexistence between species.

[es] Se ha estudiado la selección de lugar de nidificación de algunas aves Passeriformes en un biotopo perturbado de tipo mediterráneo donde el sotobosque de matorral, el estrato arbustivo y parte del estrato arbóreo son de crecimiento secundario. Se llevó a cabo un muestreo parcialmente al azar del área de estudio y utilizamos el análisis discriminante por etapas para comparar los datos de ese muestreo con los de los nidos de cada especie. Hemos identificado características de la vegetación y topográficas que discriminan el habitat de nidificación de cada especie del habitat total disponible, compuesto éste por habitat usado y no usado. Los diferentes patrones-de asociación exhibidos por las especies en relación con algunas variables de observación pueden explicar, al menos en parte, su dispersión por el área disminuyendo el solapamiento espacial y promoviendo su coexistencia.
[en] Beginning with the Ciceronian divisions of rhetorical and dialectical topics as found, respectively, in the De inventione (84 BC), the De oratore (55 BC), the Partitiones oratoriae (54 BC) and the Topica (44 BC), the purpose of this study is to collect all the lists that have been transmitted from Antiquity to the early Middle Ages in order to observe, mainly through the help of several diagrams put in the appendix, their alteration, as well as their preservation.

[es] A partir de las divisiones ciceronianas de los tópicos retóricos y dialécticos, que se encuentran, respectivamente, en el De inventione (84 BC), en el De oratore (55 BC), en las Partitiones Oratoriae (54 BC) y en los Topica (44 BC), el propósito de este estudio consiste en recoger todas las listas que han sido transmitidas desde la antigüedad hasta la Alta Edad Media con el fin de observar, con la ayuda de los distintos diagramas dispuestos en el Apéndice, tanto su alteración, como su conservación.
[en] The point of this paper is drawing attention to some of Levinas ideas to rethink the human subjectivity, the dignity and the humanity of man, after the end of metaphysics and the humanism crisis. It is in the ethical sphere, that is prior to being and constituted by Other's presence, where the human subjectivity finds his roots.

[es] Este artículo pretende recoger alguna de las líneas argumentales desde las que Levinas intenta repensar, tras el fin de la metafísica y en la crisis de los humanismos, la subjetividad, la dignidad del hombre, la humanidad de lo humano. Y es en el ámbito de lo ético, ámbito anterior al ser y constituido por la presencia del otro, donde la subjetividad humana parece encontrar sus raíces.
[en] Our aim in this article is to analyse the possible reasons for the insertion of the name MuÑammad in the text of TestSal(gr) in which he is identified with a 'demon' according to the information gathered in the so-called 'recension C'.

[es] Eِn el presente artículo ofrecemos un estudio de la identificación de MuÑammad con un 'demonio', de acuerdo con la información que se recoge en la denominada 'recensión C' del TestSal(gr), con la propuesta de las posibles causas que motivaron la interpolación de su nombre en esta obra apócrifa.
[en] The main objective of our work is to analyze the two values of verbal periphrasis in Spanish , namely, the time value of "recent past" and the "terminative" aspectual value: therefore, with the same form we have two different periphrases. We will do it in contrast with Italian language in which two different structures are used in correspondence with the value of each periphrasis: or verbal periphrasis , respectively for the value recent past and terminative. Also we will study the results of combining these two periphrases with negation, and the result of combining the two in turn with other aspectual and modal verbal periphrases. Secondly, we will study the grammatization process of both periphrastic constructions in various lexicographical works, namely a corpus of twenty-four Spanish monolingual dictionaries taken from Nuevo Tesoro Lexicográfico de la Lengua Española of the Real Academia Española, as well as nine bilingual dictionaries Spanish- Italian; Italian- Spanish. We will analyze the information provided by these works and in light of certain shortcomings, we will propose a methodology that can provide useful information to the reader.

[es] El objetivo fundamental de nuestro trabajo es analizar los dos valores que tiene la perífrasis en español, a saber, el valor que denominaremos de "eventualidad reciente" y el valor "terminativo": bajo la misma forma tenemos, por tanto, dos perífrasis diversas. Este análisis se realizará de forma contrastiva con el italiano, lengua en que se recurre a dos estructuras diferentes en correspondencia con el valor de cada perífrasis: o perífrasis verbal , respectivamente para el valor de eventualidad reciente y para el valor terminativo. Estudiaremos, además, los resultados de combinar estas dos perífrasis con la negación y con distintos predicados desde el punto de vista del aspecto léxico o modo de acción. En segundo lugar, estudiaremos el proceso de gramatización de ambas construcciones perifrásticas en diversas obras lexicográficas, en concreto en un corpus formado por veinticuatro diccionarios monolingües del español tomados del Nuevo Tesoro Lexicográfico de la Lengua Española de la Real Academia Española, así como nueve diccionarios bilingües español-italiano; italiano-español. Analizaremos la información que ofrecen estas obras y a la luz de ciertas carencias, haremos una propuesta metodológica que pueda ofrecerle una información útil al lector.
[en] The short stories, one literary and the other cinematographic, Harrison Bergeron and 2081 reflect two different ways of approaching the same idea. Regarding the dystopia of equality imagined by Kurt Vonnegut, the article tries to contrast the literary short story and the short film. First, we address the uniqueness of short stories, according to the premises of Edgar Poe, Horacio Quiroga and Julio Cortázar. The concept of sphericity and the unity of form and style serve to define a clear intention in each of the stories under study. Secondly, the critical apparatus is based on Michael Sandel's interpretation of meritocracy, so that two largely antithetical readings are possible from the initial premise. At the same time, we will give the text a literary form, with references both to Vonnegut's work and to others that shed light on the question posed, such as a story by Mark Twain. If Vonnegut's story is imbued with the humorous, complex and sarcastic tone that he used to imprint in his works, the short film presents a more stereotyped and solemn vision of the dystopia of equality.

[es] Los relatos breves, uno literario y otro cinematográfico, Harrison Bergeron y 2081 reflejan dos maneras distintas de abordar una misma idea. En torno a la distopía sobre la igualdad imaginada por Kurt Vonnegut, el artículo trata de contrastar el relato literario y el cortometraje. En primer lugar, se aborda la singularidad de los relatos breves, de acuerdo con las premisas de Edgar Poe, Horacio Quiroga y Julio Cortázar. El concepto de esfericidad y la unidad de forma y estilo sirve para definir una intención clara en cada uno de los relatos objeto de estudio. En segundo lugar, el aparato crítico está fundamentado en la interpretación de la meritocracia de Michael Sandel, de forma que sean posibles dos lecturas en gran medida antitéticas a partir de la premisa inicial. Al mismo tiempo, damos al texto una forma literaria, con referencias tanto a la obra de Vonnegut como a otros que arrojen luz a la cuestión planteada, tales como un cuento de Mark Twain. Si el relato de Vonnegut está imbuido del tono humorístico, complejo y sarcástico que solía imprimir en sus obras, el cortometraje plantea una visión más estereotipada y solemne acerca de la distopía de la igualdad.
[en] This study was oriented to propose a group of strategies that can contribute to ameliorate the processing of the written speech in English, during the different reading steps, through a cognitive methodology. The research was delimited to English Reading and Writing students from the Modern Language Department at the University of Zulia during 2013 and 2014. The research was quail- quantitative, action-investigation, documental, applied and descriptive, with a pre experimental, field- transactional, bibliographical design. As data collecting instruments a pre test, a pedagogical intervention program, and a post test were applied to 27 students from the courses to identify the reading comprehension strategies used by them. After processing the information statistically, the results were analyzed, interpreted and discussed in relation to the theoretical bases. According to the data analysis it was concluded that the design of an educational intervention will lead in an ongoing cognitive and metacognitive strategy proposal in order to bring a solution to reading comprehension problems in university students who study English as a foreign language.

[es] El presente estudio estuvo orientado a proponer un conjunto de estrategias que contribuyan a mejorar el procesamiento del discurso escrito en inglés, durante las diferentes fases de lectura, en el marco de una metodología cognitiva. La investigación estuvo dirigida a estudiantes de Lectura y composición inglesa de Idiomas Modernos de la Escuela de Educación de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad del Zulia, durante los periodos lectivos de 2013 y 2014. La presente es una investigación cuali- cuantitativa, de tipo investigación-acción, documental, descriptiva y aplicada, con un diseño bibliográfico, pre-experimental, transeccional de Campo. Como instrumento de recolección de datos se aplicó un pre test, un programa de intervención pedagógica y un post test a una muestra poblacional de 27 alumnos de la mencionada asignatura, para identificar las estrategias de comprensión lectora empleadas por los estudiantes. Procesada la información estadísticamente, los resultados fueron analizados, interpretados y discutidos en relación con las bases teóricas establecidas. Con el análisis de los datos se concluyó que el diseño de una intervención educativa facilitará la puesta en marcha de la propuesta de estrategias cognitivas y metacognitivas desarrollada para tratar de resolver los problemas de comprensión lectora en estudiantes universitarios que estudian el idioma inglés como una lengua extranjera.
[en] This article focuses on Maimonides's references to the soul in his medical writings. The soul was a frequent topic in medical texts because of both its faculties, essentials for life, as well as its diseases. Nevertheless, the way Maimonides dealt with the subject is not conventional. He was not only a physician but also a philosopher as well as being religious and he expressed his personal philosophy in his scientific writings.

[es] En este artículo me centro en las referencias de Maimónides al alma, fundamentalmente en los escritos médicos. El alma es un tema frecuente en las obras de medicina tanto por sus facultades, que definen funciones esenciales para la vida humana, como por las afecciones anímicas, pero se puede decir que Maimónides no trata el asunto de una manera convencional. Además de reflejar en estos escritos el hecho de que no es sólo médico sino también filósofo y un hombre de religión, lo más peculiar son sus convicciones personales acerca de la prevención, y cura de las enfermedades mentales.
[en] Cooking recipes commonly appear in introductory subjects of general translation, probably due to being considered an approachable textual type for students who are new to this practice. This article presents, in an organized and systematic manner, the didactic leverage that can be gained from recipes and that has previously been acknowledged by researchers and trainers alike. In addition, it presents the outcome achieved through an example of its application in the classroom as an introductory text for abeginner's translation coursewiththe German-Spanish language pair, being German the second foreign languageof the students.

[es] Las recetas de cocina suelen aparecer en las asignaturas introductorias de traducción general, probablemente por considerarse un tipo textual de fácil abordaje para los estudiantes que s e inician en esta práctica. Este artículo presenta de manera organizada y sistemática el aprovechamiento didáctico que puede extraerse de las recetas y que ya han ido señalando distintos investigadores y formadores . Además, ofrece el resultado de una experiencia de su uso en el aula como tipo de texto introductorio en un curso de iniciación a la traducción entre el par de lenguas alemán-español, en el que el alemán supone la segunda lengua extranjera del alumnado.
[en] Intertextual study of the Libre d' amici amat in the fields of spirituality, theology and literature, with special references to the latin patristic, the thought of the Cistercians and the Victorines, the legenda of Ami et Amile, etc. The method of filiations and sources is adopted, but with major corrections: the likeliness about themes and motifs has not only to be pointed; that first step must be prolonged by an interrogation about the sense and the function of these elements in the architecture, the systeme of a particular thought. The a. emphatises also how relevant to unify philosophy and poetics it is; in that way, he outlines the chief features of one possible tipology for the examplum in the Iullian opuscule

[es] Estudio intertextual del Llibre d'amic i amat en los ámbitos de Ia espiritualidad, de Ia teología y de Ia Iiteratura vernacular, sobre todo mediante referencias a Ia patrística latina, el pensamiento de cistercienses y victorianos, Ia legenda de Ami et amile, etc. Se adopta el método de las filiaciones, pero con rectificaciones notables: no basta con señalar el parentesco de motivos y temas, etapa que debe prolongarse por un estudio de Ia función y el sentido de dichos elementos en Ia arquitectura, el sistema de un pensamiento. Se pone de realce, asimismo, Ia importancia de compaginar filosofía y poética, en torno a Io que pudiera ser una tipología del exemplum en el opúsculo Iuliano.
[en] Digital and media literacy has become an essential requirement and a basic right in democratic societies.In a context where mass media anddigital resources have acquired increasing importance, educommunication is considered as a challenge for the development of the necessary skills and abilities in the Society of Information and Knowledge. Media literacy can signify the overcoming of the barriers of accessibility to Information and Communication Technologies (ICT) by people with functional diversity, favoring their participation, equality of opportunities and social inclusion. This paper describes the educational practices in a special education school through a case study where mass media are used as enriching elements to promote the digital and social inclusion of students. It'spossible to reach theconclusion that the students'digital and media competence, as well as their critical and reflexive capacity, are promoted through educational experiences such as the creation of a school radio and newspaper or participation in the "Proyecto Redconsejos/Project Nettips".

[es] La alfabetización digital y mediática se ha convertido en un requisito fundamental y en un derecho básico en las sociedades democráticas. En un contexto donde los medios y los recursos digitales adquieren cada día más importancia, la educomunicación se presenta como un reto para el desarrollo de las destrezas y habilidades necesarias en la Sociedad de la Información y el Conocimiento. Esta alfabetización puede suponer la superación de barreras de accesibilidad ante las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) por parte de las personas con diversidad funcional, favoreciendo la participación activa, la igualdad de oportunidades y los procesos de inclusión social de este colectivo. En este trabajo se visibilizan las prácticas educativas desarrolladas en un centro de educación especial a través de un estudio de caso, en relación al aprovechamiento de los medios de comunicación como elementos enriquecedores para favorecer la inclusión digital y social de su alumnado ,a través de experiencias educativas como la elaboración de una radio y un periódico escolar y la participación en el "Proyecto Redconsejos", lo que permite concluir que es posible la mejora dela competencia digital y mediática de los estudiantes, así como su capacidad crítica y reflexiva ante los medios.