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[en] Drawing on the observation of classroom activity and on what teachers think of it with hindsight, this article seeks to analyse how secondary school teachers, especially beginning teachers develop authority. Setting the questions raised in the larger framework of the developments of society and school and of the research into teaching, our analysis is based on the research corpus Neopass@ction to conduct a longitudinal study of newly qualified teachers over several years and comparative study of various situations, styles and generations.

[fr] Cet article se propose d'analyser les composantes de la construction de l'autorité chez des enseignants du second degré, tout particulièrement des enseignants débutants, à partir de l'observation de leur activité en classe et de ce qu'ils en disent a posteriori. En replaçant les questions posées dans le cadre plus large des évolutions de la société et de l'école, et des recherches sur le métier d'enseignant, nous nous appuyons sur la plateforme en ligne Neopass@ction pour mener une étude longitudinale suivi de néo-titulaires sur plusieurs années et des comparaisons entre diverses situations, styles et générations.
[en] This paper studies energy transition from the perspective of actors, through an analysis of the concrete territorialization processes involved in the development of renewable energy projects. It draws empirical comparisons between French and German situations based on sociological surveys conducted in the Upper Rhine region. First, we conducted interviews of key actors of the regional energy scene on both sides of the Rhine, with 26 German and 30 French respondents. Then we used the software Alceste on the two sets of interviews in order to identify, through statistical and lexical analysis, the interactions and nodal issues in the field of renewable energies. As can be seen, the same type of topical questions were raised in both cases – questions about economic viability, technical possibilities and environmental acceptability – in relation to very diverse renewable energy projects. The study also showed that a plurality of institutional and noninstitutional actors – private or public actors as well as citizens – took part in the territorialization dynamics at work in renewable energy projects. The sectors involved, the barriers and levers for the projects appear to result from multi-scale interrelationships rather than deriving from one single model, neither designed at a local level nor developed in a global or top-down fashion.

[fr] Cet article aborde la transition énergétique du point de vue de ses acteurs, en analysant les dynamiques concrètes de territorialisation qui caractérisent sa mise en œuvre à travers des projets d'énergies renouvelables. Une mise en parallèle franco-allemande est conduite empiriquement à partir du terrain du Rhin supérieur, et mobilise un dispositif d'enquête sociologique. D'abord, nous avons conduit des enquêtes qualitatives par entretiens auprès d'acteurs clefs de la scène énergétique régionale de part et d'autre du Rhin, soit 26 interlocuteurs allemands et 30 français. Puis nous avons étudié ces deux corpus d'entretiens à l'aide du logiciel Alceste afin de dégager, à travers une analyse statistique et lexicale, les interactions et enjeux nodaux du champ des énergies renouvelables. Il ressort une même structure de questionnements d'actualité – viabilité économique, possibilités techniques et acceptabilité environnementale – en regard de la diversité concrète des projets d'énergies renouvelables. Se donne également à voir une pluralité d'acteurs institués et instituants – privés, publics, mais aussi citoyens – en coprésence dans les dynamiques de territorialisation de ces énergies renouvelables. Transversalement, les filières en jeu, les contraintes et leviers des projets apparaissent situés dans des cheminements multi-échelles, loin de l'évidence d'un quelconque modèle unique, ni à l'échelon local ni dans un positionnement en surplomb globalisant.
[en] This article discusses the oldest surviving manuscript of Ibn Maṭrūḥ's Dīwān, which was not used to prepare any of the four printed editions of this work. The article also presents a number of challenging literary-historical issues in Ibn Maṭrūḥ's oeuvre in the hopes of outlining the complexities of his poetic career and identifying future avenues for research.

[fr] Cet article étudie le plus ancien manuscrit existant du Dīwān d'Ibn Maṭrūḥ, qui n'a été utilisé dans aucune des quatre éditions imprimées de ce recueil. Il soulève aussi plusieurs questions historico-littéraires qui apparaissent dans l'œuvre d'Ibn Maṭrūḥ, afin de souligner la complexité de sa carrière poétique et d'ouvrir la voie à de nouvelles recherches sur le sujet.
[en] This article raises the question of the conceptual consequences of the hybridization in Education and Training Sciences. It argues that such an approach carries the risk of conceptual confusion when the various concepts from very different backgrounds are not sufficiently clarified. Thus, this article takes the example of the concept of "situation" as it is used in Joint Action Theory in Didactics (JATD). It shows that the meaning of this concept is problematic. Indeed, it relates to two very different conceptual systems: the work of Guy Brousseau in didactics, and the philosophical thought of John Dewey. After reminding what the concept of "situation" respectively means in these two systems, we show that they are very different concepts which have only their name in common. In doing so, we plead for greater caution in the hybridization venture that nevertheless characterizes the Education and Training Sciences.

[fr] Cet article pose la question des conséquences conceptuelles de l'hybridation des disciplines en sciences de l'éducation et de la formation. Il soutient qu'une telle approche comporte un risque de confusion conceptuelle lorsque les divers concepts venus d'horizons très différents ne sont pas suffisamment bien clarifiés par celles et ceux qui souhaitent les employer. Pour illustrer cela, cet article prend l'exemple du concept de " situation " tel qu'il est usité en Théorie de l'Action Conjointe en Didactique. Il montre que la signification de ce concept est problématique parce qu'il se rapporte en fait à deux systèmes conceptuels très différents : la pensée du didacticien français Guy Brousseau et celle du philosophe américain John Dewey. Après avoir rappelé ce que le concept de " situation " signifiait respectivement dans ces deux systèmes, nous montrons qu'il s'agit de concepts clairement distincts qui n'ont de commun que leur nom. Ce faisant, nous plaidons pour une plus grande prudence, en sciences de l'éducation et de la formation, dans l'entreprise d'hybridation qui les caractérise pourtant.
[en] The Société pour l'encouragement de l'instruction primaire parmi les protestants de France (SEIPP [Society for the encouragement of primary schooling amongst the Protestants of France]) was founded in 1829 and had as its objective the constitution of a network of Protestant schools in which the children of the Reformed Church would be protected from all forms of proselytizing. The undertaking met with genuine success under the auspices of the loi Guizot and the loi Falloux which encouraged confessional public education. Faced with the emergence of secularism in the 1880s, the SEIPP endeavoured to protect its spirit without refusing the new rules of the game while occasionally succumbing to the temptation of a certain "entryism" within secular education. But most French Protestants had confidently embraced secularism.

[fr] La Société pour l'encouragement de l'instruction primaire parmi les protestants de France (SEIPP), créée en 1829, s'est donné pour objectif la constitution d'un réseau d'écoles protestantes où les enfants de la minorité réformée seraient à l'abri de tout prosélytisme. L'entreprise a connu un vrai succès sous le régime des lois Guizot puis Falloux qui favorisaient la confessionnalisation de l'enseignement public. Avec l'arrivée de la laïcité dans les années 1880, la SEIPP a cherché à sauvegarder son esprit, sans refuser pour autant les nouvelles règles du jeu, et en se laissant parfois tenter par une sorte d'" entrisme " dans l'école laïque. Mais l'immense majorité des protestants français étaient déjà passés, avec une entière confiance, à la laïcité.
[en] Confronting the minority phenomenon with expertise in the Marseilles of the fourteenth century brings us up against the paradox where the Jew, theoretically an "infidel" of inferior status, attains the status of publicus by virtue of being recognized as an expert. Notarized documents show us, unexpectedly, that Jewish experts were solicited to estimate the surface area of a vineyard, to judge the quality of a product or to check the terms of an economic transaction spelt out in documents in Latin. The personal credit accorded them by the Christians was based on their fama publica and was guaranteed by judicial sanction. But on closer examination trust in Jewish expertise is seen to be part of the cultural exchange that took place between urban elites, who subscribed to the same code of honor despite religious differences.

[fr] Confronter fait minoritaire et expertise à Marseille au xive siècle conduit à soulever le paradoxe entre l'infériorité du juif, théoriquement " infidèle ", et le statut de publicus qu'il se voit reconnaître en qualité d'expert. Les documents notariés signalent, de manière inattendue, le recours aux experts juifs pour l'estimation de parcelles de vigne, de la qualité d'un produit ou des termes d'une transaction économique à partir de documents latins. Le crédit personnel que leur accordent les chrétiens relève de leur fama publica et est garanti par la sanction judiciaire. Mais l'approche de l'expertise des juifs montre que la confiance dont ils bénéficient participe surtout de l'échange culturel au sein des élites urbaines, de l'adhésion à un même code d'honneur, en dépit des différences confessionnelles.
[en] We propose a kind of archaeology of some paradigms that have been at work in contemporary art since the middle of the 20th century — paradigms of which Matisse's ornamental vitalism has been the great initiator. They are a de-sublimate and an-aesthetic recasting of the decorative, ritual, and environmental constituents of traditional arts, that of Middle Ages included. In Brazil, Lygia Clark and Hélio Oiticica have thus broken new ground, between 1960 and 1980, for an art springing from and getting out of easel painting to aim at an utopic fusion between art and life. Their artistic practices, marked by the denial of image, have been oriented towards the making of objects the manipulation of which is the sole reason of coming in existence ; they also invited to participate in performances that cannot be anymore a pure spectacle, and tried to think an architecture associated with colors to create a stimulating environment for those who wander through it but have nothing left to properly contemplate.

[fr] On propose une manière d'archéologie de certains paradigmes à l'œuvre dans l'art contemporain depuis le milieu du XXe siècle — paradigmes dont le vitalisme ornemental de Matisse a été le grand initiateur. Ils constituent une relance désublimante et an-esthétique des composantes décoratives, rituelles et environnementales des arts traditionnels comme ceux du Moyen Age. Ainsi, au Brésil, dans les années 1960-80, Lygia Clark et Hélio Oiticica ont mené un travail pionnier qui est sorti, au double sens de ce mot, de la peinture de chevalet pour viser la fusion utopique de l'art et de la vie. Leurs pratiques artistiques, marquées par le refus de l'image, se sont orientées vers la fabrication d'objets dont la manipulation est la seule raison d'être ; elles ont proposé des performances participatives à ce qui ne peut plus être un pur spectacle et cherché à concevoir une architecture associée à la couleur pour créer un milieu stimulant pour ceux qui le parcourent mais n'y ont rien à proprement contempler.
[en] Though they left in smaller numbers than the Germans or the Italians, many French immigrants took part in the Great migration movement to the United States at the turn of the 20th century. From all over France, they reached American towns in the North-East, in the Midwest and in California. There they mostly worked in services. They managed to maintain some French local and cultural institutions, and to found some social associations. Gradually they began to integrate American society and culture, and to become American citizens.

[fr] Bien que moins nombreux que les Italiens ou les Allemands, les Français ont participé à la Grande migration européenne vers les Etats-Unis au tournant du XXe siècle. Partis principalement des régions du sud et de l'est de la France, ils se sont dirigés en proportions croissantes vers les villes du Nord-Est, du Midwest, et de la Californie. Majoritairement engagés dans des activités de service, ils ont maintenu les institutions politiques et culturelles de la francophonie, et fondé des associations d'intérêt plus régional. Mais ils montrent aussi des signes d'intégration à travers leur participation aux cérémonies du 4 juillet et les taux de naturalisation.
[en] The purpose of this article is to explore an original database, built from on-line real estate listings during the summer of 2014. The database allows us to capture the housing market visible by this way, at the scale of the metropolitan area and at two observation levels: the level of the census units on the one hand, the level of the types of settlement on the other. Primarily, we remind the context of the housing market in the early 2000s in Mexico City, in particular the different forms of housing production. Secondly, we examine the spatial variability of the prices, reflecting the classical patterns of the social division of urban space in Mexico City, and highlighting the internal subdivisions in each types of settlement. All in all, the very wide price brackets demonstrate the substantial pressures on the residential space in the Mexican capital.

[fr] Cet article rend compte de l'exploitation d'une base de données originale, construite à partir des annonces immobilières en ligne durant l'été 2014. La base autorise une appréhension du marché immobilier visible par ce canal à l'échelle de l'ensemble de la zone métropolitaine de la vallée de Mexico, à l'échelon fin des unités de recensement et au prisme des différents types de peuplement. Le contexte du marché immobilier résidentiel au début des années 2000 à Mexico est tout d'abord rappelé, notamment les éléments relatifs aux différentes formes de production immobilière. La variabilité spatiale des prix est ensuite analysée, renvoyant dans ses grandes lignes aux formes de la division sociale de l'espace métropolitain, mais soulignant également les segmentations internes aux différents types de peuplement. Au total, les fourchettes très étendues des prix annoncés rendent compte des fortes tensions qui traversent l'espace résidentiel de la capitale du Mexique.
[en] Since the 2000s, the introduction of shopping malls in the United Arab Emirates has been contributing to new urban development trends, whose objective is to implement economic diversification and turn the Emirati city into a global destination. The ethnographic study of their uses shows how they contribute to producing new forms of coexistence between the highly diverse populations residing in these cities. Within the malls, residents negotiate their modes of interaction and behavior towards population categories they rarely encounter elsewhere—a process that is not without conflict. Emirati malls are also social scenes where people develop new forms of sociability, in turn shaping new subjectivities—particularly in the case of young adults who use these spaces to perform the role of modern, cosmopolitan subjects. The connection between malls and urban development, as well as the generational dimension of the practices carried out there, eventually lead us to question the specific temporalities of the mall as an urban form and a moment in Emirati urbanity.

[fr] L'implantation des shopping malls aux Émirats arabes unis prend part aux nouvelles orientations du développement urbain à partir des années 2000, qui visent à mettre en œuvre la diversification économique et à penser la ville émirienne comme une ville globale. L'ethnographie des usages des malls montre comment ils produisent de nouvelles formes de côtoiement entre les populations très hétérogènes qui se partagent la ville. Au sein de ces espaces se négocient les modes d'interaction, les évitements et les conflits. S'y inventent également de nouvelles sociabilités opératrices de subjectivation, notamment pour les jeunes gens qui se mettent en scène dans ces lieux comme sujets modernes et cosmopolites. L'association entre malls et développement urbain, de même que la dimension générationnelle des pratiques qui s'y déploient, interrogent ainsi les temporalités propres à cette forme urbaine : le mall apparaît à la fois comme témoin et facteur d'un moment spécifique de l'urbanité émirienne.
[en] In order to put into perspective the different papers of the issue, this text highlights the successive stages by which the Caribbean coastline of Central American has been constructed, under the several States-nations and as a part of the Central American region. As a margin or enclave due to geographical characters as to the logics of Spanish Empire, these territories have been made from fragments more or less connected between them or to other regional maritime spaces (Caribbean or Atlantic). When growing, the States-nations in the region first exclusively consider their Caribbean coastline as a transisthmic connection. Yet, during the twentieth century, various process of territorial integration aim to connect continental spaces and maritime coastline, associating demographical dynamics. Societies of interface result of these process, where their ladina, indian, afro components are reorganized. Finally, theses fragments as elements of the façade take a new color in the look of new actors (NGO) or from other scales and spaces (Atlantic region, Caribbean Sea).

[fr] Afin de mettre en perspective les différents articles du dossier, le texte souligne les différentes étapes qui définissent la situation de la façade caraïbe à la fois au sein des Etats-nations et de la région centraméricaine. Depuis une position de marge ou d'enclave liée à la fois à la géographie et aux logiques de l'empire espagnol, cet ensemble territorial s'est construit à partir de fragments plus ou moins connectés entre eux et aux espaces régionaux maritimes (caribéen ou atlantique). Au cours de leur construction, les différents Etats-nations n'envisagent d'abord la façade caraïbe que dans sa dimension de connexion transisthmique. Pourtant, on constate au vingtième siècle différents processus d'intégration territoriale qui visent à relier espace continental et façade caraïbe, processus qu'il faut associer à de nouvelles dynamiques démographiques. Les sociétés d'interface qui en résultent, voient leurs composantes " ladinas ", indiennes, ou afro-descendantes se réorganiser. Enfin, ces fragments qui composent la façade prennent de nouvelles couleurs à la lumière des projections faites par d'autres acteurs (ONG) ou à d'autres échelles (région américaine).
[en] Heine was not only recognised as a German poet but also as a French author. This is already documented by Sainte-Beuve's reviews of the 1830s, which are examined and contextualised more closely in this article. The focus is on the linguistic and stylistic observations made by Sainte-Beuve and the enormous impact of his famous literary reviews. This paper thus sheds light on Heine's literary naturalisation by Sainte-Beuve but also on the limitations of his method.

[fr] Heine n'était pas seulement reconnu comme poète allemand, mais aussi comme un auteur français. C'est ce que montrent notamment les comptes rendus de Sainte-Beuve dans les années 1830, que cet article se propose d'analyser, en les plaçant dans leur contexte d'origine. L'accent est mis sur les divers jugements linguistiques et stylistiques de Sainte-Beuve, ainsi que sur l'énorme impact qu'ont eu ses célèbres critiques littéraires. De cette manière, la naturalisation littéraire de Heine par Sainte-Beuve devient évidente, mais les limites de sa méthode apparaissent aussi clairement.
[en] In early 2012, an international charter plane carrying tourists landed, for the first time, in the Chadian desert. Its arrival was made possible by the political context in Chad and the Sahara more generally, rather than by significant local developments or demands; as a result, tourism in the area remained primarily shaped by national politic interests and power struggles. Meanwhile, local populations showed relatively little interest in these uninvited strangers. This indifference, and the many misunderstandings it led to, mostly based on mutually incompatible notions of wealth, hospitality and solidarity, shows the limits, in this particular context at least, of the idea of development through and for tourism.

[fr] Au début de l'année 2012, un avion commercial transportant des touristes s'est posé pour la première fois dans le désert tchadien. Après être revenu sur les contextes géopolitiques saharien et tchadien qui ont suscité cette " ouverture " touristique, l'article décrit la manière dont le pouvoir politique national s'exerce à travers ce nouveau champ. L'analyse porte ensuite sur le peu d'intérêt manifesté par les populations du Sahara tchadien concernant la venue de ces étrangers que personne n'a invités. Indifférence et malentendus donnent l'occasion de questionner l'idée du développement par et pour le tourisme, puis d'interroger les notions d'hospitalité et de solidarité qui éloignent visiteurs et visités plus qu'elles ne les rapprochent.
[en] Starting from the principle that affectivity has a major importance in the relationship of the subject-writer to writing, we have carried out a study inscribed in the pedagogy of creativity (creative writing). It implements the image to readjust the relationship of the learner from college to writing, while assuming that this affective readjustment will have the effect of generating more creative written productions.

[fr] Partant du principe que l'affectivité est d'une importance de taille dans le rapport du sujet-scripteur à l'écriture, nous avons réalisé une étude inscrite dans la pédagogie de la créativité (écriture créative). Elle met en œuvre l'image pour réajuster le rapport de l'apprenant du collégial à l'écriture, tout en supposant que ce réajustement affectif aura pour effet de susciter des productions écrites plus créatives.