BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Internet is now an indispensable tool for the acquisition of travel. Most travelers plan their vacations for this media. Assuming that all marketing process involves four variables: product, price, distribution and communication, we focus on the distribution channel and its relationship with communication. This is because there has been a process of re-intermediation with the appearance of new agents and disappearance of other, classic and traditional. In this process the destination promotion organizations position themselves as a new channel of distribution- communication online of travel products.

[es] Internet es ya una herramienta indispensable para la adquisición de productos turísticos. La mayoría de los viajeros planifican sus vacaciones por este medio. Partiendo de la base de que en todo proceso de marketing intervienen cuatro variables: producto, precio, distribución y comunicación, nos centramos en el canal de distribución y su relación con la comunicación; esto se debe a que se ha experimentado un proceso de re-intermediación con aparición de nuevos agentes y desaparición de otros, clásicos y tradicionales. En este proceso las organizaciones de promoción de destinos se posicionan como un nuevo canal de distribución-comunicación online de productos turísticos.
[en] In this resume we expose the class given by Prof. Carlos Ibero Solana in the 4th edition of the Master in Anima Lay and Society about the Convention on International Trade in Endangered species of Wild Fauna and Flora (CITES).

[es] En este reseña se expone la clase brindad por el Prof. Carlos Ibero Solana en la 4a edición del Master de Derecho Animal y Sociedad sobre la Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amanezadas de Fauna y Flora Silvestre (CITES, por sus siglas en ingles).
[en] Pericles's Funeral Oration in 431 BC praises Athens's values (dialogue, citizens' participation, democracy) against Spartan oligarchy during the Peloponnesian War. Only a few months after the oration was delivered, a terrible plague decimated Athenian democracy and ended Pericles's life.

[es] El Discurso fúnebre de Pericles en el 431 a.C. ensalza los valores de Atenas (diálogo, participación ciudadana, democracia) frente a la oligarquía espartana durante la Guerra del Peloponeso. Apenas unos meses después, la ciudad sería diezmada por una peste que acabaría cobrándose la vida de Pericles, así como la democracia ateniense.
[en] This paper presents the initial findings of a 2013 survey of adolescents in Barcelona regarding their relations with reading. It begins with a presentation of data regarding reading in Spain and then proceeds to data collected in the field. This data was gathered at four public schools in four distinct regions: Ciutat Vella (Ciudad Vieja), Raval and Barceloneta, Sarrià - Sant Gervasi - Gràcia and Zona Franca. At each school, questionnaires regarding reading were initially applied and 248 of these were collected. During the second stage of the research, interviews were conducted in groups of about 45 young people. Finally, individual interviews were carried out. I discovered that reading is part of the daily life of young people in different ways. It enters into the lives of youth either through the school and their obligation to read, or through already acquired reading habits which are related to pleasure. It was clear that readers' parents influence the formation of readers. Another important element in the Spanish context was the symbolic and cultural dimensions of the neighborhood libraries frequented by the very young. Finally, I noticed that many youths need a space to express themselves freely, as the school is seen as a place of obligation where reading is not associated with pleasure. This research is part of a broader, comparative study of adolescents in Rio de Janeiro.

[es] El objetivo de este artículo es dar a conocer las primeras conclusiones referentes a una investigación hecha con adolescentes de Barcelona sobre su relación con la lectura, que se llevó a cabo en 2013 en dicha ciudad. El estudio de campo tuvo inicio con una presentación de datos acerca de la lectura en España y se concentró en cuatro escuelas públicas pertenecientes a cuatro regiones distintas: Ciutat Vella (Ciudad Vieja): Raval y Barceloneta, Sarrià -Sant Gervasi- Gràcia y Zona Franca. En cada escuela se aplicaron, en una primera etapa, cuestionarios que trataban de la lectura y que sumaron un total de 248. Ya en la segunda etapa se realizaron entrevistas grupales a cerca de 45 jóvenes, y en la etapa final, se realizaron también algunas entrevistas individuales. La investigación me hizo ver que la lectura forma parte de la vida cotidiana de esos jóvenes de diferentes maneras: por intermedio de la escuela y de la obligación de leer, o como fruto de un hábito de lectura ya adquirido y que se relaciona con el placer. Se hizo evidente que los padres que leen ejercieron influencia en la formación de lectores. Además, otro elemento importante en el contexto español fue la dimensión simbólica y cultural de las bibliotecas de barrio, las cuales son bastante frecuentadas por los jóvenes en cuestión. Finalmente, pude observar que los jóvenes precisan mucho de un espacio para expresarse libremente y que la escuela realmente es vista como un lugar de obligación en el que la lectura no se asocia al placer. Este trabajo forma parte de una investigación más amplia que abarca un trabajo comparativo con adolescentes de Río de Janeiro.
[en] This coursework is an audiovisual report project that, based on the growth of feminist illustration has had thanks to social networks, wants to show the experiences of some of the best known women illustrators in the country, and if the direction of this type of art it's towards the union of the two genres or the distinction of works made by women.

[es] El trabajo es un proyecto de reportaje audiovisual que a partir del crecimiento que ha tenido la ilustración feminista gracias a las redes sociales, quiere mostrar cuáles son las experiencias de algunas de las ilustradoras más conocidas del país, y si la dirección de este tipo de arte es hacia la unión de los dos géneros y no hacia la distinción de obras realizadas por mujeres.
[en] Two experiences of territorial social networks are described as a proposed methodology that opens up to participation and joint working in the community and heads towards coresponsibility. If each territorial network is different in terms of details, what they both have in common is the solid base of a shared working structure with and for the families in the area, and the aim of generating comprehensive and valid educational criteria for all agents in the community. This innovation, "Areas for educational debate with and for families" has been introduced into the project led by the GRODE group and is being carried out with the support of the Diputació de Barcelona. Setting out from these experiences, we analyse the strengths and weaknesses of this methodological strategy for generating learning opportunities in decision-making and in actions, participation in and management of knowledge, exchange of opinions and experiences as a transformation process for situations that involve and consider the voice of the educational community from a systematic and shared viewpoint: territorial educational networks.

[es] En este artículo se describen dos experiencias de redes sociales territoriales como propuesta metodológica que invita a la participación y al trabajo conjunto de la comunidad y busca caminos hacia la corresponsabilidad. Si bien cada red territorial tiene aspectos diferenciales, también tienen en común la sólida base de una estructura de trabajo compartido con y para las familias del territorio, con el objetivo de generar unos criterios educativos comprensivos y válidos para todos los agentes de la comunidad; una innovación que se implementa en el marco del proyecto liderado por el grupo GRODE y que se desarrolla con la colaboración de la Diputación de Barcelona: "Espacios de debate educativo con y para las familias". Se analizan, partiendo de estas experiencias, las fortalezas y las amenazas de esta estrategia metodológica generadora de oportunidades de aprendizaje en la toma de decisiones y en la acción, de participación, de intercambio de opiniones y de experiencias y gestión de conocimiento como proceso de transformación de contextos que impliquen y consideren la voz de la comunidad educativa desde una visión sistémica y de construcción compartida: las redes educativas territoriales.
[en] In this study we analyze whether the type of housing and the physical barriers placed between the street and the entrance of the street hold a statistical relationship with the feeling of insecurity in the neighborhood. The results suggest rejecting such a hypothesis given the lack of evidence. This research allows the reader to know the correlates associated with the feeling of insecurity in the neighborhood. For this study, bivariate tests and multivariate models were used. Data were collected from the National Survey of Victimization and Perception of Public Safety.

[es] En este estudio analizamos si el tipo de vivienda y las barreras físicas colocadas entre la calle y la entrada de la misma mantienen una relación estadística con la sensación de inseguridad en el entorno de la colonia. Los resultados sugieren rechazar tal hipótesis por no existir evidencia. Esta investigación permite al lector conocer los correlativos que se asocian con la sensación de inseguridad en la colonia. Para la realización de este análisis se utilizaron pruebas bivariadas y modelos multivariados; asimismo, se recabaron datos de la Encuesta Nacional de Victimización y Percepción sobre Seguridad Pública
[en] Presentation of a clinic case regarding the dental reconstruction of a lower left canine in a two year old German Shepperd. The treatment was done after a tooth fracture due to a traumatism while playing with a stone previously to the restoration an endodoncy was performed due to the compromise of the pulp chamber in the tooth breakage. For the restoration the tooth was reinformed by placing 3 parapulp pins in the dentine, and a central post cemented into the pulp chamber, ending placing and poushing the Composite.

[es] Se presenta un caso clínico de reconstrucción dentaria de un canino inferior izquierdo en un perro Pastor Alemán de dos años de edad. Se realizó este tratamiento tras la fractura de la pieza por un traumatismo debido al juego con una piedra. Previamente a la reconstrucción se efectúa una endodoncia debido al compromiso de la cámara pulpar en la fractura de la pieza. Para la reconstrucción se refuerza la pieza mediante la colocación de tres Pins parapulpares en la dentina y un poste central cementado en la cámara pulpar. Finalizando con la colocación y pulido del Composite.
[en] This work outlines the importance of fairplay and sportspersonship concepts in youth socialization process through sport. Moreover some instruments for their evaluation are shown. In this article, some general considerations about youngsters socialisation process through sports are exposed in first place. Secondly, fairplay and sportspersonship concepts are defined. Then a series of research on values, altitudes and behaviours related to fairplay and sportspersonship in young and professional athletes, done by the Grup d'Estudis de Psicologia de I'Esport de la Universitat Autónoma de Barcelona (GEPE), are presented. In fourth place, causes that can lead to a deterioration of fairplay as well as psychological strategies to prevent it are presented. Finally , the objectives of a campaign of sportspersonship promotion for athletes' families, promoted in collaboration between the "Taula de I'educació física i I'esport en edat escolar de la ciutat de Barcelona" and the GEPE are presented.

[es] Este trabajo destaca la importancia de los conceptos de fairplay y deportividad en el proceso de aprendizaje deportivo de los jóvenes y muestra algunos instrumentos para su evaluación. En el artículo se exponen, en primer lugar, unas consideraciones generales sobre el proceso de socialización de los jóvenes a través del deporte. En segundo lugar, se definen los conceptos de deportividad y fairplay. En tercer lugar, se resumen una serie de investigaciones llevadas a cabo por el Grup d'Estudis de Psicologia de l'Esport (GEPE) de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) sobre valores, actitudes y conductas relacionadas con el fairplay y la deportividad en deportistas jóvenes y profesionales. En cuarto lugar, se describen las causas que pueden llevar al deterioro del fairplay y las posibles estrategias psicológicas de intervención para la promoción del fairplay y la deportividad. Finalmente, se destacan los objetivos de una campaña de promoción de la deportividad para familias de deportistas en edad escolar promovida por la "Taula de l'educació física i l'esport en edat escolar de la ciutat de Barcelona" en colaboración con el GEPE.
[en] This project analises the relation between the interpretation of graphic advertising with an artistic reference and the cultural capital. The content analysis method was developed with a sample of 75 university students. At the same time, the research analises the relation of art and advertising, the concept of art appropiation and finaly it explores the Pierre Boudieu theories about cultural capital and social identity.

[es] Este trabajo pretende analizar la relación entre la interpretación de un anuncio que contiene la apropiación de una referencia artística y el nivel de capital cultural del individuo. Se emplea la metodología de encuesta con una muestra de 75 estudiantes universitarios que representan diferentes niveles de capital cultural respectivamente. La base teórica de la investigación se centra en las investigaciones sociológicas y de identidad social de Pierre Bourdieu, al mismo tiempo que se explora la relación entre el arte y la publicidad, haciendo especial mención al concepto de apropiación.
[en] The article analyses the unpublished correspondence between José Agustín Goytisolo and José Manuel Caballero Bonald through the years 1960 and 1961,revising its most remarkable aspects, among which we count the exchange of then-current information about issues of cultural interest, especially those regarding the activities of both authors directed to promote the poetry of their group. In this sense, the letters relative to the antologies in which they wish to take part (taking at times a very active role in their making, as well as Caballero Bonald's performance as a literary critic dedicated to the spreading of the work of their companions in America), stands out.

[es] El artículo analiza la correspondencia inédita intercambiada entre José Agustín Goytisolo y José Manuel Caballero Bonald a lo largo de los años 1960 y 1961, revisando los aspectos más sobresalientes de la misma entre los que se cuentan la puesta al día respecto a cuestiones de interés cultural, especialmente las relacionadas con las actividades de ambos encaminadas a promocionar la poesía de su grupo. En este sentido, sobresalen en las cartas de los dos escritores cuestiones relativas a las antologías en las que desean participar, tomando a veces un papel muy activo en su confección, así como el desempeño de Caballero Bonald como crítico literario empeñado en la difusión de la obra de sus compañeros en América.
[en] This article aims to address the role played by the sport in the Franco regime's foreign policy during the sixties. In particular, we analyze the importance of Raimundo Saporta in the world of the sport, and specifically his influence in the basketball of the second half of XX century in the Spanish and international context, as well as in the sphere political and diplomatic. In addition, this work focuses on the study of the two matches played between Real Madrid CF and CSKA Moscow in the final of the European Cup of Basketball in 1963; and the protagonism of Saporta as negotiator, to secure that the Spanish authorities as much as the Soviet were granted the permission to play the eliminatory matches on two legs.

[es] Este artículo pretende abordar el papel desempeñado por el deporte en la política exterior del régimen de Franco durante los años sesenta. En particular, se analiza la importancia de Raimundo Saporta en el mundo del deporte, y concretamente su influencia en el baloncesto de la segunda mitad del siglo XX en el contexto español e internacional, así como en el ámbito político y diplomático. Además, este trabajo se centra en el estudio de los dos partidos jugados entre el Real Madrid y el CSKA de Moscú en la final de la Copa de Europa de baloncesto en 1963; y en el protagonismo que tendrá Saporta en su papel de negociador, para conseguir que tanto las autoridades españolas como las soviéticas concedieran el permiso para que se disputara la eliminatoria a dos partidos.
[en] Storyworld possible selves (Martínez, 2014, 2018) are mental constructs used in the study of narrative engagement within cognitive linguistics and cognitive narratology paradigms. A storyworld possible self is formally conceived as a blend resulting from the conceptual integration (Fauconnier and Turner 2002) of two input spaces: the mental representation that readers entertain for a narrator or focalizing character, and the mental representation that readers entertain of themselves, or self-concept. The creative power of blending processes, together with a view of communication as a process of intersubjective cognitive coordination (Langacke,r 2008) make storyworld possible selves a powerful an alytical model to be used in interdisciplinary approaches to narrative discourse, including stylistics, narratology, literary criticism, and empirical reader response research.

[es] Los autoesquemas posibles de ficción (APF) o storyworld possible selves (Martínez, 2014, 2018) son estructuras mentales que se utilizan en el estudio de la inmersión narra tiva desde paradigmas de lingüística y narratología cognitivas. Un autoesquema posible de ficción es el resultado de la integración conceptual (Fauconnier y Turner, 2002) de dos espacios origen: la representación mental que cada lector individual desarrolla sobre la entidad que perspectiviza el universo de ficción -narrador o personaje focalizador- y su representación mental de sí mismo o autoconcepto. La creatividad intrínseca en todo proceso de integración conceptual, unida a una concepción de la comunicación basada en principios de coordinación cognitiva intersubjetiva (Langacker, 2008), confieren a estas es tructuras mentales un gran poder analítico de utilidad en el estudio del discurso narrativo desde perspectivas interdisciplinares que incluyen la estilística, la narratología, la crítica literaria y la investigación empírica en respuesta lectora.
[en] Public relations describe a management process that takes charge managing the relations that the organizations establish with its different publics. The principal aim of this investigation is to demonstrate that the employment of technologies of relations with the mass media is one of the axes of the institutional communication. According to this aim, we select as object of study the Consejo Regulador del Brandy de Jerez, and there we use a mixed methodology that combines in addition the employment of the method of the study of case and the analysis of content.

[es] Las relaciones públicas describen un proceso directivo que se encarga de gestionar la comunicación que las organizaciones establecen con los diferentes públicos de su entorno. El objetivo principal de esta investigación es demostrar el grado de importancia que el empleo de técnicas de relaciones con los medios de comunicación social tiene en la gestión de la comunicación organizacional. Para responder a este objetivo, se analiza el comportamiento comunicacional del Consejo Regulador del Brandy de Jerez durante sus veinte años de historia, utilizando una triangulación metodológica fundamentada en el método del estudio de caso y el análisis de contenido.
[en] The article intends to analyse the representation of the school in the film Bianca (1984) by Nanni Moretti, noting its grotesque component, the image attributed to the role of the teacher and the description of the environments. The analysis relates the work to the socio-cultural context of Italy in the 1980s. The attempt is to point out, in addition to the iconicity of the film itself, the originality and symptomaticity of the school universe filtered by the author within the various representations in the history of Italian cinema.

[es] El artículo pretende analizar la representación de la escuela en la película Bianca (1984), de Nanni Moretti, destacando su componente grotesco, la imagen atribuida al papel del profesor y la descripción de los varios ambientes. El análisis relaciona la obra con el contexto sociocultural de la Italia de los años ochenta. Se intenta señalar, además de la iconicidad de la propia película, la originalidad y la representatividad del universo escolar filtrado por el autor dentro de las diversas representaciones de la historia del cine italiano.
[en] In collaboration with a group from the Eugin clinic, formed by Dr. A. Obradors, Dr. R. Vidal, Dra. V. Vernaeve and Dr. O. Coll and with Dr. J. Obradors from the Consultori Obstètric i Ginecològic Josep Obradors, a group of researchers from the Unit of Cell Biology and Medical Genetics, formed by Dra. M. Rius, G. Daina, L. Ramos, Dr. J. del Rey, Dr. A. Obradors, Dr. J. Benet and Dra. J. Navarro, had achieved, for the first time with a fast Hibridació Genòmica Comparada (CGH) in the world, the birth of a child without a chromosomal alteration from a man that carried two chromosomal translocations, an alteration that minimized the successful transfer to the uterus of the mother.

[es] En colaboración con un grupo de la Clínica Eugin y con el Consultori Obstètric i Ginecològic Josep Obradors, el grupo de investigadores de la Unidad de Biología Celular y Genética Médica, ha conseguido, por primera vez con una Hibridació Genòmica Comparada (CGH) rapida en todo el mundo, el nacimiento de una niña sin alteración cromosómica de una pareja en la que el hombre era portador de dos translocaciones cromosómicas, una alteración que reducía al mínimo el éxito de la transferencia al útero de la madre.
[en] Goytisolo paid a special attention to Quevedo in his narrative and essayistic works. The general impression that prevails in the Catalan writer's scrutiny is one of serious admi-ration towards Quevedo's satirical prose and creative genius. Nonetheless, Goytisolo also considers that Quevedo's behaviour and though incarnates the casticist essence of the Spanish being. In this sense, he is projecting in his works the ideological image of a reactionary Quevedo as it had been built by French hispanism in the 60 ́s and 70's of the last century. This work tries not only to examine the traces of Quevedo in Goytisolo's trajectory but also to analyse the mediations that influenced the ideological evaluation made of the writer of the Buscón.

[es] Goytisolo dedicó a Quevedo una atención preferente en su obra ensayística y narrativa. La estimación general que prevalece en el escrutinio hecho por el barcelonés se caracte-riza por una admiración devota de la prosa satírica y la genialidad creadora del escritor áureo. No obstante, Goytisolo también considera que Quevedo encarna a través de su conducta y de su pensamiento las esencias castizas del ser español. En este sentido, Goytisolo proyecta la imagen ideológica de un Quevedo reaccionario configurada por el hispanismo francés en las décadas de los sesenta y los setenta. Así pues, este trabajo tiene por objeto no solo examinar las reminiscencias de Quevedo en la obra de Goytisolo, sino también analizar las mediaciones que influyeron en la evaluación ideológica que hizo del autor del Buscón.