BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[de] Im Jahre 1878 ermöglichte die Entdeckung der Fragmente einer Jupitersäule in Merten bei Saarlouis erstmals die zweifelsfreie Rekonstruktion eines Exemplars dieser Denkmälergruppe. Die im Jahre 1895 in der Verfüllung einer gallo-römischen Zisterne in Grand, Vogesen, gefundenen Skulpturenfragmente bildeten die Grundlage, um den oberen Teil einer Jupitersäule im Musée Lorrain in Nancy 1897 zu rekonstruieren. Die Figurengruppe eines Jupiter, der über einen Genius hinweg reitet, auf einem mit Pelten verzierten Sockel macht diese Säule zu einem ungewöhnlichen Einzelstück. Bei genauer Betrachtung erkennt man, dass die Gruppe stark restauriert ist. So passt beispielsweise das Bruchstück des Genius offenbar nicht direkt an den Sockel und das Pferd an. Es kann daher nicht völlig ausgeschlossen werden, dass es sich um Stücke verschiedener Bildwerke handelt. Besonders wenn man bedenkt, dass die Römer häufig mehrere Steindenkmäler durch Verlochung in Brunnen, Zisternen und Gruben dem weiteren Gebrauch endgültig entzogen. (trad. de l'auteur)

[fr] La découverte de fragments d'une colonne à Jupiter à Merten près de Saarelouis en 1878 permit pour la première fois la reconstitution d'un exemplaire de ce type de monument. Les fragments de sculpture mis au jour en 1895, dans le remplissage d'une citerne gallo-romaine à Grand dans les Vosges, servirent de base pour reconstituer, au Musée Lorrain de Nancy en 1897, la partie supérieure d'une colonne à Jupiter. La sculpture d'un génie terrassé par Jupiter sur un socle décoré avec des peltes rend cette colonne exceptionnelle. En l'examinant avec soin, on s'aperçoit que ce groupe est en grande partie reconstitué. Par exemple, le fragment représentant le génie ne semble pas correspondre directement au socle et au cheval. Ainsi, on ne peut pas complètement exclure qu'il puisse s'agir de parties de différentes sculptures, en particulier si on se rappelle que les Romains jetaient fréquemment des restes de monuments dans des puits, des citernes ou des fosses pour les rendre définitivement inutilisables.
[de] In China, einem Land, in dem Erziehung eine lange Tradition hat, ist das Sekundarschulwesen gleichsam ein ausländischer Import, wobei der Einfluss zunächst Japans, dann der Vereinigten Staaten deutlich spürbar ist; erst später erfolgte eine Anpassung an die chinesischen Rahmenbedingungen und Mentalitäten. Nachdem sie eine Zeit lang von sowjetischen Mustern geprägt worden war, entwickelte man für die gymnasiale Oberstufe in China, die dem französischen Gymnasium heutigen Zuschnitts entspricht, schließlich andere, eigenständigere Konzepte, indem das technische und das Berufsschulwesen ausgebaut und der allgemeinbildende Zweig ganz auf die Auslese von Elitestudenten hin zentriert wurde. Einzelne Gymnasien haben dabei Modellcharakter und sollen dazu dienen, das Niveau der anderen zu heben. Diese Entwicklung wurde durch die Kulturrevolution in dramatischer Weise unterbrochen; nach wie vor besteht ein deutliches Stadt-Land-Gefälle, und auch zwischen den Regionen des Westens und den weiter entwickelten Küstenlandschaften bestehen große Unterschiede. Seit 1995 vollzieht China, wiederum in Anlehnung an Erfahrungen anderer Länder, eine erneute Umorientierung weg von diesem elitären, zweckorientierten Modell hin zu einem Gymnasium für alle, wodurch sich die Zweckbestimmung der gymnasialen Oberstufe grundlegend ändert.

[fr] En Chine, pays de très ancienne tradition éducative, l'enseignement secondaire a été importé de l'étranger et marqué par l'influence du Japon puis des Etats-Unis avant d'être adapté aux réalités et à la mentalité chinoises. Un temps influencé par le modèle soviétique, le second cycle secondaire chinois (correspondant au lycée français actuel) a ensuite adopté une voie plus autonome qui associe le développement d'enseignements techniques et professionnels à l'existence d'une filière générale entièrement tournée vers la sélection d'étudiants d'élite, et dans laquelle des lycées pilotes ont vocation à tirer les autres vers le haut. La Révolution culturelle a constitué une dramatique parenthèse dans ce développement qui, par ailleurs, reste très inégal entre les régions côtières avancées et celle de l'Ouest, et entre zones urbaines et rurales. Depuis 1995, la Chine a décidé de passer, en s'inspirant à nouveau de l'expérience de l'étranger, de ce modèle élitiste et utilitariste au lycée de masse, ce qui change profondément les finalités du second cycle secondaire.
[de] Die Gewohnheiten und Bräuche betreffend (Geburt, Hochzeit, Begräbnis), haben sich die Protestanten des Elsass ohne Weiteres den Traditionen ihrer Vorfahren angepasst.Nichts desto trotz waren sie am Ursprung von bedeutenden Erneuerungen wie, indirekter Weise, der Gründung der Straßburger Hebammen-Schule durch den Doktor Jean-Jacques Fried, die auch die erste Hebammen-Schule sein sollte die ihre Türen für Ärzte und Chirurgen öffnete.Zu erwähnen ist auch noch der Einsatz von Pfarrer Leblois, von der protestantischen Kirche des Temple-Neuf, der Ende des 19. Jahrhunderts zur Einweihung eines Krematoriums in der Stadt führte. (trad. René Siegrist).

[fr] En ce qui concerne les us et coutumes lors des grandes étapes de la vie (naissance, mariage, enterrement), les protestants d'Alsace se sont facilement adaptés aux traditions léguées par les anciens.Néanmoins, ils ont été à l'origine d'innovations marquantes comme indirectement la création de l'École de Sages-femmes de Strasbourg en 1728 par le docteur Jean-Jacques Fried ; première école de sages-femmes au monde à ouvrir ses portes aux médecins et chirurgiens.À noter aussi la militance du pasteur Leblois de l'église protestante du Temple-Neuf à Strasbourg à la fin du XIXe siècle qui aboutit à l'inauguration d'un crématorium dans cette ville. (Freddy Sarg).
[de] Trotz des langjährigen Exils, das sie von Prag bis nach Mexiko über Frankreich und Marokko führte, hat sich die deutschsprachige tschechische Journalistin und Schriftstellerin Lenka Reinerová (1916-2008) niemals nach Spanien begeben, ja sich nicht einmal der französisch-spanischen Grenze angenähert. Jedoch sind Spanien und insbesondere der Spanische Bürgerkrieg in ihrer Biografie stark präsent und bilden eine Art Leitfaden in ihrem Werk, wobei Reinerovás Bild von Spanien und dessen Geschichte von ihrer Internierung im südfranzösischen Lager Rieucros 1940-1941 geprägt wird. Die Erinnerungsstrategien, die die Autorin entwickelt, setzen somit Zirkulationen und Transfers zwischen Spanien, Frankreich, der Tschechoslowakei und Deutschland voraus, wobei verschiedene Erinnerungsstränge sich verflechten: die Erinnerung an den Spanischen Bürgerkrieg, an dessen Narrative, an die Internierung in Frankreich sowie an den Prager Frühling.

[fr] En dépit du long parcours d'exilée qui l'a conduite de Prague au Mexique en passant par la France et le Maroc, la journaliste et écrivaine tchèque de langue allemande Lenka Reinerová (1916-2008) ne s'est jamais rendue en Espagne ni même auprès de la frontière franco-espagnole. Pourtant, l'Espagne, et en particulier la guerre d'Espagne, sont très présentes dans sa biographie et constituent un fil rouge dans son œuvre, sa vision de l'Espagne et de son histoire se nourrissant notamment de l'expérience de l'internement subi en France au camp de Rieucros en 1940-1941. Les stratégies mémorielles mises en œuvre par Lenka Reinerová impliquent ainsi des circulations et des transferts entre Espagne, France, Tchécoslovaquie et Allemagne, où différentes mémoires se rejoignent : celle de la guerre d'Espagne, de ses récits, celle de l'internement en France ainsi que celle du Printemps de Prague.
[de] Die Holzkohlen aus der Grabung von Montbaron, in Mittelfrankreich, stammen aus einer Zeitspanne zwischen der Hallstattzeit und dem 13. Jh. Ihre vorläufige Untersuchung ermöglicht es, die großen Linien der Entwicklung der Waldlandschaft dieser Gegend in dieser Zeitspanne nachzuzeichnen.

[fr] L'étude anthracologique du site de Montbaron concerne une période qui s'étend du Hallstatt au xiiie siècle. Les résultats de cette étude préliminaire mettent en évidence les grandes lignes d'un paysage forestier, aux différentes époques, autour de ce site de l'Indre.
[de] Nach Abschluss ihres Studiums an der École Normale Supérieure in Sèvres wirkte Françoise Mayeur als Professorin zunächst an der Universität Lille III, danach an der Sorbonne. Ihre 1976 vorgelegte Dissertation zur Gymnasialerziehung von Mädchen zwischen 1867 und 1927 ist eine grundlegende Forschungsarbeit zu den die Einführung einer neuen Schulform und deren – im Jahr 1924 beginnende – Angleichung an das Gymnasialschul­wesen für Jungen begleitenden theoretischen Überlegungen sowie zu Lehrkörper und Schüler­innen der betreffenden Einrichtungen. Wenngleich ihren Forschungen kein eigentlich aktivistischer Impetus innewohnt, leistete sie nichts desto trotz Pionierarbeit im Bereich der Frauengeschichte, die sich in Frankreich gegen Ende der 1970er Jahre entwickelte. Daneben trat sie auch mit Arbeiten zur Kirchengeschichte hervor, und dies insbesondere im Rahmen ihrer Untersuchungen zur Mädchenbildung und zum Bild der christlichen Frau. Ihr Schaffen reflektiert die fruchtbare Arbeit einer Historikern im Bereich der Frauen-, der politischen und der religiösen Bildung.

[fr] Ancienne élève de l'ENS de Sèvres, Françoise Mayeur a été professeur à l'université de Lille III, puis à la Sorbonne. Son doctorat ès lettres soutenu en 1976, L'enseignement secondaire des jeunes filles, 1867-1927, est un travail fondateur qui étudie à la fois la nouvelle filière scolaire, les débats à son sujet, ses personnels, ses élèves et son assimilation, à partir de 1924, au secondaire masculin. Restée à l'écart de tout mouvement militant, Françoise Mayeur n'en est pas moins une pionnière de l'histoire des femmes, qui se développe, en France, à partir de la fin des années 1970. Elle a aussi travaillé sur l'histoire religieuse, notamment dans le cadre de ses recherches sur la scolarisation des jeunes filles et sur l'éducation et l'image de la femme chrétienne. Son œuvre illustre l'engagement fécond d'une historienne dans des chantiers articulés autour de l'éducation, des femmes, de la politique et de la religion.
[de] Die phonologischen Forschungen eines Haudricourts wurzeln im Bewusstseins einer wesentlichen historischen wie auch epistemologischen Tatsache: die vor­ran­gige Bedeutung der Klangphenomene in der Geschichte der Sprachen.

[fr] L'auteur revient sur le rôle joué dans l'œuvre d'Haudricourt par la transphono­logisation qui a fait de lui l'une des figures les plus importantes dans l'histoire de la recherche sur l'évolution des langues et ses causes. La recherche phonologique d'Haudricourt s'inscrit dans la conscience d'un fait historique et épistémologique essentiel : l'importance des phénomènes sonores dans l'histoire des langues.
[de] Die RASED (Organisationen, die Schülern mit Schwierigkeiten spezifische Hilfe leisten), die 1990 geschaffen wurden, haben die Aufgabe, die Schwierigkeiten in der schulischen Laufbahn einiger Schüler vorzubeugen und in Zusammenhang mit den unterschiedlichen von Grundschullehrern eingeführten Praktiken zu lösen. Verschiedenen Berichten zufolge sei der Platz dieser RASED innerhalb der Schule noch aufzubauen. Dieser Artikel zielt darauf hin, die Modalitäten der Zusammenarbeit zwischen Mitgliedern der Organisation und nicht spezialisierten Lehrern in Bezug auf die jeweiligen Vorstellungen der verschiedenen Partnern bei der Hilfeleistung in Frage zu stellen.

[fr] Les RASED (Réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté), créés en 1990, ont comme mission de prévenir et de remédier aux aléas des parcours scolaires de certains enfants, en complémentarité avec les pratiques diversifiées mises en place par le maître de la classe. Divers rapports ont souligné que la place de ces RASED au sein de l'école reste encore à construire. L'objectif de cet article vise à questionner les modalités de collaboration entre les membres du réseau et les enseignants non spécialisés, en relation avec les représentations respectives des différents partenaires de l'aide.
[de] Kästners Lyrik der Weimarer Zeit ist bis heute volkstümlich geblieben, obwohl sie provokativ als desillusionierende Dichtung auftritt und daher oftmals verfemt wurde. Untersucht wird in diesem Aufsatz nicht die politische Einstellung des Dichters, sondern seine besondere Art der intimen Selbstaussprache, m.a. W. was an ihm Literatur ist, das eigentlich Lyrische bei aller Zurschaustellung neusachlicher Kühle und Berliner Schnoddrigkeit. Kästner kehrt der romantisierenden Dichtung und dem tradierten lyrischen Ich ostentativ den Rücken, verzichtet auf Selbstbekenntnisse, Naturbeseelung, Transzendenzbezug und hohen Stil und wird zum polyphonen Ausdruck der grosstädtischen Massenseele. Die Selbstentfremdung, die Mittelmässigkeit, Beliebigkeit und Austauschbarkeit, die banalen eskapistischen Phantasien des lohnabhängigen Individuums in der Leistungswelt, seine Sprachnot, wie sie sich im klischierten Jargon kundgibt, bilden den Stoff der vier Gedichtsammlungen, die Kästner in der Zeit der Weimarer Republik herausgab. Das Talent des Dichters liegt in der Überwindung dieser scheinbar auswegslosen, allgegenwärtigen Prosaizität durch das Erschütterungsvermögen einer Tonart, die den manchmal ni­hilistisch anmutenden Witz mit einer tiefen humanistischen Zärtlichkeit vereinigt.

[fr] Le lyrisme de Kästner est populaire aujourd'hui encore, malgré son message provocant de désillusion, qui lui a valu de nombreuses réactions de rejet. Dans cet article, on n'étudie pas l'attitude politique du poète, mais son mode personnel d'expression de soi, ce qui chez lui est littérature, lyrisme à proprement parler, par opposition à la froideur " néo-objectiviste " qu'il arbore et à sa gouaille typiquement berlinoise. Kästner rompt de manière ostentatoire avec le romantisme prolongé, avec la conception traditionnelle du moi lyrique ; il renonce à la confession, à l'anthropomorphisation de la nature, au rapport à la transcendance, au style sublime, pour devenir l'expression polyphonique de l'âme citadine. Le sentiment d'aliénation, la conscience d'être un médiocre, un n'importe qui, un être interchangeable, la banalité des phantasmes d'évasion qui caractérisent l'individu salarié dans l'univers du rendement, son langage jargonnant trahissant par ses clichés mêmes un accablant mutisme, voilà la matière des quatre volumes de poèmes publiés par Kästner durant les années de la République de Weimar. Le talent du poète est d'avoir triomphé de ce prosaïsme omniprésent et sans issue par le pouvoir d'émotion d'une tonalité combinant l'esprit de dérision parfois nihiliste et une tendresse imprégnée d'humanisme.
[de] Die pädagogische Bewegung, die lange die beruflichen Tätigkeiten und die Gründerprojekte in der Animation in Gang gehalten hat, existiert nicht mehr. Die aktuelle Ausbildungswelt versucht, sich trotz der Last des Umfelds und der sozialen Komplexität den Eventualitäten anzupassen. Wenn die Animation heute aufgeteilt, angegriffen und geschwächt wird, entwickeln sich jedoch neue Verhältnisse zur Professionalität. Ein neuer Prozess, der Fachleuten mangels einer ãeigenen Identität" ãAnerkennung" bringen kann, taucht auf. Welches sind dann die neuen angewandten Logiken?

[fr] Le mouvement pédagogique qui a longtemps nourri les pratiques professionnelles et des projets fondateurs dans l'animation, n'est plus. L'univers actuel de la formation tente de s'adapter aux contingences malgré le poids de l'environnement et la complexité sociale. Si l'animation est aujourd'hui fragmentée, fragilisée et précarisée, de nouveaux rapports à la professionnalité s'y développent quand même. Un processus nouveau émerge qui permet d'apporter de la " reconnaissance " à des professionnels à défaut d'une " identité " propre. Quelles sont alors les nouvelles logiques à l'œuvre ?
[de] Die Qualität der öffentlichen Räume, ihre Morphologie, ihre Raumordnung und die Organisation von ihren wirtschaftlichen Einrichtungen und Massnahmen, die Umgebung sowie die Art dieser Zentralitäten innerhalb des urbanischen Netzwerkes integriert wurden und die Hierarchie der Zentralitätsknoten sind im Mittelpunkt der Betrachtung bezüglich der Weiterentwicklung der zeitgenossischen Stadt. Der Handel ist einer der Bereiche, der die urbane Intensität, das Mobilitätsystem, den sozialen Kontakt, das Leben und die Identität der Viertels von Lausanne struckturiert und moduliert. Kaufmännliche Richtlinien in Lausanne könnten extrem hilfreiches urbanisches Mittel zur Entwicklung eines attraktiven und wirtschaftlichen urbanischen Raumes und Wohngebietes in Stadtmitten und an Stadträndern werden. Wie kann Handel im Nah Bereich die Urbanisierung aufwerten/verbessern und wie kann er die urbane Intensität und die Lebensqualität der öffentlichen Räume einwirken? Genauer gesagt, wie können wir einzelhandelbezogenen Rollenspieler in der Aufwertung der Urbanisierung der öffentlichen Räume im Zusammenhang mit einer nachhaltigen urbanen Perspektive einführen? Der vorliegende Artikel führt eine Untersuchung durch, die die Einwirkung der kommerziellen Urbaniserung auf die Srategien zur Qualitätsverbesserungen von dem öffentlichen Raum und zur Organisation/Ordnung von den Stadtzentralitäten betont. Es zeigt Anleitungen auf, die Stadtpläner weiterhelfen können, wenn sie Entscheidungen im Bereich einzelhandelbezogener Entwicklungen treffen müssen.

[fr] La qualité des espaces publics, leurs formes, la spatialisation et le fonctionnement de leurs équipements et dispositifs économiques, leurs ambiances, leurs modes d'intégration dans le système des centralités intra-urbaines sont au cœur de la réflexion sur les devenirs de la ville contemporaine. L'offre commerciale peut participer à la création d'un espace urbain attractif, intense et habitable dans les centres comme dans les zones périphériques. Quelle place doivent prendre les structures du commerce dans une nouvelle programmation urbaine permettant d'assurer une attractivité redéfinie des espaces urbains ? Et plus exactement, comment intégrer les acteurs du système commercial aux politiques de renouvellement des espaces publics dans une perspective d'urbanisme durable ? Le commerce est un des éléments structurant et modulant l'intensité urbaine, les pratiques de mobilité, le lien social, l'animation et l'identité des quartiers lausannois. On explore ici quelques pistes de réflexion relatives au modèle de régulation de l'urbanisme commercial lausannois et à la manière dont les activités commerciales peuvent participer à la mise en place de stratégies de qualification de l'espace public et d'organisation des centralités urbaines.
[de] Dieser Text beschäftigt sich sich mit einigen Elementen, die den Teil des teacher thinking über die Überlegungen der Lehrer bei der Planung ihres Unterrichts betreffen. Er stellt die Art und Weise vor, wie die Planung bei den Lehrern gemenhin konzeptualisiert wurde, die Methoden, die zu derer Untersuchnug benutzt wurden, die Gründe woraus Lehrer nach ihren eigenen Aussagen einen Plan ausstellen, die verschiedenen Planungstypen die sie benutzen, die Elemente, die sie dabei berücksichtigen und die Dilemmas, auf die sie dabei stoßen und zum Schluss die Faktoren, die ihre Überlegungen beim Planen beeinflussen. Es werden dazu auch verschiedene Art und Weisen zur Modellierung der Denkprozessen bei der Planung beschrieben, um in ein zusammengesetztes Modell zu münden, das die Fortschritte des teacher thinking berücksichtigt. Schließlich werden die Modelle, die Lehren, die Stärken und Schwächen des teacher thinking diskutiert als Beitrag zu dessen künftigen Entwicklungen.

[fr] Ce texte se penche sur différents éléments propres au versant du paradigme du teacher thinking qui s'est intéressé aux réflexions des enseignants pendant la planification de leur enseignement. Il présente comment la planification enseignante générale a communément été conceptualisée, quelles méthodes ont généralement été utilisées pour l'étudier, les raisons pour lesquelles les enseignants disent planifier, les différents types de planification qu'ils mettent en œuvre, les éléments qu'ils traitent et les dilemmes auxquels ils sont confrontés, ce faisant, et les facteurs qui influencent leurs réflexions planificatrices. Différentes manières de modéliser les processus de pensée lors de la planification sont également décrites pour aboutir à un modèle composite, prenant en compte les différentes avancées du teacher thinking. Enfin, les méthodes, les enseignements, les forces et les faiblesses du courant du teacher thinking sont discutés afin de contribuer à ses développements futurs.
[de] Seit mehr als zwei Jahrhunderten sind die Küsten von Fos-sur-Mer und des Étang de Berre mit den sozioökonomischen und ökologischen Auswirkungen der Schwerindustrie konfrontiert. Die Bewohner dieser Gegend, die sich seit langem dem Agropastoralismus, dem Salzanbau, der Fischerei und den Küstenpraktiken verschrieben haben, sind ebenso lange besorgt und zeigten sich mehr oder weniger regelmäßig, offen und gewaltsam gegen die verschiedenen mit der Anwesenheit der Fabrik verbundenen Belästigungen. Dieser Artikel blickt auf einen der Höhepunkte dieses jahrhundertealten Konflikts zurück: die Unruhen der Dorfbewohner von Saint-Mitre in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Er untersucht dabei die Gründe und Herausforderungen dieser Unruhen und zeichnet das Mächtegleichgewicht und die sozialen Ungleichheiten bei der Arbeit in dieser Region angesichts von Krankheit und Tod genauso nach wie die verschiedenen Elemente, die die Besonderheit der Unruhen, ja sogar ihren atypischen Charakter zeigen im Vergleich zu ähnlichen Konflikten in der Provence und in anderen Regionen weltweit.

[fr] Depuis plus de deux siècles, les rivages de Fos-sur-Mer et de l'étang de Berre sont confrontés aux effets socio-économiques et environnementaux de l'industrie lourde. Depuis plus de deux siècles également, les habitants de cet espace longtemps voué à l'agropastoralisme, à l'exploitation du sel, à la pêche et aux pratiques balnéaires s'inquiètent et s'opposent plus ou moins régulièrement, ouvertement et violemment aux diverses nuisances liées à la présence usinière. Ce texte revient sur un des moments forts de cette conflictualité pluriséculaire – les émeutes des villageois de Saint-Mitre dans la première moitié du xixe siècle –, sur ses ressorts, ses enjeux, sur ce qu'il révèle aussi des rapports de force et des inégalités sociales à l'œuvre sur ce territoire face à la maladie, à la mort, et sur les différents éléments qui fondent sa spécificité, voire son caractère atypique, au regard de ce que nous connaissons déjà des conflits similaires qui se sont produits en Provence et dans le reste du monde.
[de] Im vorliegenden Artikel geht es um eine erneuerte Studie des Verhältnisses zu den Berufskenntnissen und dabei werden die Spannungen, die die Referendare an der PH bei der Prüfung der didaktischen Situation empfinden, in den Mittelpunkt gestellt. Diese von ihnen beschriebenen Spannungen werden in zwei Fallstudien erklärt. Unsere Analyse erlaubt, im Rahmen der klinischen Didaktik der Disziplinen vier Dimensionen zu zeigen : "die didaktische Umsetzung" , "Selbstbbewusstsein", "das Unmögliche zu ertragen" und "die Identitätserweiterung", die uns dazu führen, die Umrisse des Begriffs des Verhältnisses zur Prüfung zu zeichnen.

[fr] Cet article présente une étude renouvelée du rapport au savoir centrée sur les tensions que les professeurs stagiaires à l'IUFM vivent dans l'épreuve de la situation didactique. Ces tensions, émergeant de leur discours, sont présentées dans deux études de cas. Notre analyse permet de mettre au jour, dans le cadre de la didactique clinique des disciplines, quatre dimensions, " la conversion didactique ", " le sujet supposé savoir ", " l'impossible à supporter " et " la construction identitaire ", qui nous amènent à dessiner les contours de la notion de rapport à l'épreuve.