BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] There is unanimity in the literature regarding the decisive role played by public relations and communication in the dissemination of Corporate Social Responsibility (CSR). Starting from this base, our research identifies and analyzes the curricula of the degrees and master degrees specialized in CSR in Spain during the academic year 2017-2018, in order to check any presence of specific subjects on public relations and communication in them. Altogether, we have identified only four master-degree's subjects directly o tangentially related to public relations and communication. In short, we can state that both concepts have a very fragmented and practically residual presence in the curricula of the Spanish higher education specialized in CSR. This reality is contrary to the principles advocated by academics and to the growing needs of the communication professional sector.

[es] Existe unanimidad en la literatura consultada en cuanto al papel determinante que juegan las relaciones públicas y la comunicación en la difusión de la Responsabilidad Social Corporativa (RSC). Partiendo de esta base, nuestra investigación identifica y analiza los planes de estudio de la formación superior de grado y de master especializada en RSC en España, en el curso 2017-2018, con la finalidad de comprobar si aparecen en ellos contenidos específicos sobre relaciones públicas y comunicación. En total, hemos identificado cuatro asignaturas de master vinculadas directa o tangencialmente con las relaciones públicas y la comunicación, por lo que ambos conceptos presentan una presencia muy fragmentada y prácticamente residual en los planes de estudio analizados. Una realidad contraria a los principios propugnados por los académicos y a las necesidades crecientes del sector profesional de la comunicación.
[en] Nowadays, many educational profiles are available on most popular social networks, such as YouTube, Instagram or Tik Tok. At the same time, digital resources that can be applied to improve student learning through different methodologies are increasing. Furthermore, the Covid-19 crisis has shown that online communication and content creation is extremely useful, however, it is becoming challenging to adapt to the different educational purposes in an online environment. How can this information be displayed to students? How can teachers connect with them? How can a good schedule be created in this context? How can the assessment be successfully applied? This master's project analyzes the existing resources available on social network and the habits of students on social media, taking advantage of studies that prove the success of flipped classroom methodology, in order to suggest innovative ways of assessment through YouTube, Instagram and Tik Tok. Furthermore, resources that promote students' hetero-assessment, self- assessment and co-assessment are presented.

[es] Actualmente, existen perfiles de carácter educativo en redes sociales como Youtube, Instagram o Tik Tok a disposición de los alumnos i alumnas. Paralelamente, se multiplican los recursos digitales que pueden ser aplicados en la mejora del aprendizaje del alumnado y la adquisición de las competencias planteadas en el currículum educativo vigente, a través de diferentes metodologías educativas. Además, la crisis de la Covid-19 ha demostrado que la comunicación online y la generación de contenidos en este formato resulta extremadamente útil, a la vez que presentan un reto a la hora de adaptar los contenidos establecidos en los diferentes currículums educativos. Cómo presentar estar información? Cómo establecer una comunicación efectiva con los chicos y chicas? Cómo programas por competencias en este contexto? I en referencia a un elemento tan importante como la evaluación, cómo evaluar para aprender en estas circunstancias? Este trabajo de máster analiza los recursos existentes en las redes sociales, los conocimientos sobre los hábitos de los alumnos en la red y las evidencias que certifican la efectividad de la metodología flipped classroom, para proponer formas innovadoras de evaluación a través de las plataformas nombradas, Youtube, Instagram i Tik Tok, ofreciendo recursos que fomenten la heteroevaluación, la autoevaluación y la coevaluación de los chicos y chicas.
[en] In a former article, we offered a definition of the sport tactics as an interpretative sport knowledge. The present article is a continuation of that deductive way that finally, having started from general study of the sport knowledge, marked up the phenomenon of the exclusive tactical interactions. The present article, then, intends to deepen and to justify the essential theoretical descriptors (understanding, interpretation and functional integration) that allow us to clarify the concept of tactics and the more frequent adjectives in the sport culture (Individual or Collective, Attack and Defense). The practical purpose of the theoretical analysis is to put the basis for a educational construction of the intelligence in sport interaction as well as basic didactic principles. As a part of the theoretical analysis it is also proposed a Functional Classification of the Sports based on the adjustative conventionalities and the different types of knowledge shown.

[es] En un artículo anterior se había ofrecido una explicación de la táctica deportiva como un saber deportivo interpretativo. El presente artículo se articula como continuación de aquel recorrido deductivo que, habiendo partido del estudio general del saber deportivo, acotaba finalmente el fenómeno del saber exclusivamente táctico. Nuestro artículo pretende profundizar y justificar los descriptores teóricos esenciales que permiten aclarar el concepto de táctica (saber, interpretación e integración funcional) y sus ad-jectivaciones más frecuentes en la cultura deportiva (Individual o Colectiva, de Ataque y Defensa), con tal de establecer las premisas para una futura construcción educativa de la inteligencia en el juego y una buena fundamentación didáctica. En el transcurso del discurso teórico, se propone también una Clasificación Funcional de los Deportes que pueda suponer una ordenación adecuada de las modalidades deportivas, de acuerdo con las convencionalidades adaptativas y los diferentes tipos de saber.
[en] The global financial crisis originated by the collapse of the housing bubble, caused a world wide recession from which many national economic systems still had not recovered. In this context, the Covid-19 pandemic and its economic and social impact will be of even higher importance. The 2008 crisis sparked a global recession that had a great impact on the construction industry and male unemployment, whereas the current economic crisis has hit especially hard on employment sectors with harder rates of female workforce. We are in the midst of the economic crisis and we are still uncertain about its future effects, but some studies alert that these effects will affect women more severely because of long-standing gender inequalities. The present work tries to explain the origins of these gender inequalities that causes women to be more exposed in situations of economic crisis, how the current economic and social crisis is affecting working women and which role social work needs to play.

[es] La crisis financiera global originada a causa del colapso de la burbuja inmobiliaria provocó una recesión mundial de la de que muchas economías no se habían recuperado totalmente. En este contexto, el impacto de la COVID-19 y sus repercusiones económicas y sociales aún serán más importantes. La crisis del 2008 afectó gravemente al sector de la construcción y tuvo un gran impacto en la ocupación masculina, pero esta crisis ha golpeado sectores económicos muy feminizados. Continuamos inmersos en la crisis y se desconocen por el momento el alcance de sus consecuencias en el futuro, pero algunos estudios ya alertan que éstas serán peores para las mujeres a causa de su situación de desigualdad. Este trabajo trata de explicar el origen de esta desigualdad que hace que la mujer sea más vulnerable en contextos de crisis, cómo está afectando esta crisis económica y social a la mujer trabajadora i cuál ha de ser el papel del trabajo social.
[en] This study clarifies the conditions that should be met by news agencies if they decide to hybridise their journalists to take on the roles of both photographer and camera operator. The main objective is to identify the limits of multitasking that should not be exceeded in order to prevent work overload from reducing journalists' capacity to report. To this end, the investigation includes surveys, interviews and direct observation of each of the news agencies analysed. The state news agencies in France, Spain and Italy (AFP, EFE and ANSA) value their multi-skilled staff. They regard their versatility as a virtue that ensures a greater use of technological innovation and, moreover, results in a more efficient business operation. However, these three news agencies, which constitute a benchmark in Europe, conclude that news agencies will only continue to be central to the new digital environment if they prioritise the rigorous work of their journalists above their multimedia output.

[es] Este estudio enumera las condiciones que debe respetar una agencia de noticias si decide hibridar a sus periodistas para que asuman los roles de los fotógrafos y de los operadores de cámara. Su objetivo principal es hallar los límites que no deben traspasarse para evitar que la sobrecarga de trabajo reduzca la capacidad de informar. Para ello la investigación incluye encuestas, entrevistas y la observación directa de cada una de las redacciones analizadas. Las agencias estatales de Francia, España e Italia (AFP, EFE y ANSA) valoran la polivalencia en sus trabajadores como una virtud que garantiza un mayor aprovechamiento de las innovaciones tecnológicas, que, además, desemboca en un funcionamiento empresarial más eficiente. Sin embargo, estas tres empresas de comunicación referentes en Europa, concluyen que, en el nuevo entorno digital, las agencias de noticias solo seguirán siendo imprescindibles si priorizan el trabajo riguroso de sus profesionales por encima de su producción multimedia.
[en] This work is a study on the evolution of man-animal relationship through the concept of zoo and its historical evolution. This study focuses on the bet on a concept of innovative zoo, ZOO XXI: mucho más que un zoo, that differs in its goals that go beyond entertainment. An immersive zoo that allows the public to literally dive into the world of animals. The technology will not only make us feel immersed in the fauna and flora of a particular region, but at the same time it will let us live the experience as real, allowing the public to interact with virtual animals.

[es] Este trabajo es un estudio sobre la evolución de la relación hombre-animal a través del concepto de zoológico y su evolución histórica. El estudio se centra en la apuesta por un concepto de zoológico innovador, ZOO XXI: mucho más que un zoo, que se diferencía por sus objetivos que van más allá del entretenimiento. Un zoológico inmersivo que permite al público zambullirse literalmente en el mundo de los animales. La tecnología permitirá no solamente que nos sintamos inmersos en la fauna y la flora de una región en particular, sino que a la vez nos hará vivir la experiencia como real, permitiendo al público interactuar con los animales virtuales.
[en] We have witnessed a boom in popular running events in recent years. The aim of some of them is to develop aspects like solidarity, cooperation and teamwork. Certain firms use such events as a means to convey their social action messages, taking advantage of the values of sport to express a new business concept. This article focuses on the analysis of the 2013 edition of Oxfam Intermón Trailwalker as an example of the potential of charity sports events for developing corporate social responsibility through the participation of company teams and as a fundraising strategy for non-governmental organisations. The research method is mainly qualitative and ethnographic, based on participant observation, in-depth interviews, focus groups and a closed questionnaire. There are three main findings: first, the participation of company teams in the event enables Oxfam Intermón – the NGO responsible for organising it – to raise its fundraising capacity and expand its range of donators; second, it leads to higher levels of socialisation and camaraderie among participants and to increased engagement of other employees within firms; and, third, participating firms become actively involved, thus enabling them to strengthen their social actions and corporate social responsibility programmes.

[es] Estamos asistiendo en los últimos años a un auge de pruebas atléticas populares. Algunos de estos eventos deportivos adoptan un enfoque que tiene como objetivo desarrollar aspectos como la solidaridad, la cooperación y el trabajo en equipo. Algunas empresas utilizan dichos eventos como medio de transmisión de sus acciones sociales, aprovechando los valores del deporte como expresión de una nueva concepción de empresa. Este artículo se centra en el análisis de la edición de 2013 de Oxfam Intermón Trailwalker, como ejemplo del potencial de los eventos deportivos solidarios para el desarrollo de la responsabilidad social corporativa (RSC) a través de la participación de equipos de empresa y como estrategia de captación de fondos por parte de organizaciones no gubernamentales. Para ello se ha adoptado un enfoque metodológico principalmente cualitativo y de base etnográfica mediante la observación participante, entrevistas en profundidad, grupos de discusión y un cuestionario cerrado. A raíz de la participación de equipos de empresa en el evento se observan beneficios en Oxfam Intermón –ONG organizadora del eventopor medio de una mayor captación de fondos y de la ampliación del perfil de donantes. En las empresas se manifiesta un mayor grado de socialización y de camaradería entre los participantes y la involucración del resto de trabajadores. Finalmente, se detecta una implicación activa de las corporaciones participantes que permite fortalecer sus acciones sociales y programas de responsabilidad social corporativa.
[en] This final degree project presented aims to respond to a need detected in the care settings of children with Cerebral Palsy, disabilities and multiple disabilities, related to the benefits, aids, and resources that can be obtained and requested. It has been elaborated, in a dossier format, an informative collection intended for the collective. The analysis is focused on the Catalan territory, and when it has been needed, has been focused on the resources and services that are offered or processed by the city of Barcelona.

[es] El trabajo de final de grado que se presenta a continuación tiene por objetivo dar respuesta a la necesidad informativa de familias y cuidadores de niños con Parálisis Cerebral, discapacidad y pluridiscapacidad, entorno las prestaciones, ayudas y recursos que pueden obtener y solicitar. Se ha elaborado una recopilación informativa de las prestaciones, ayudas, recursos y servicios destinados al colectivo, en formato dosier. El análisis se centra en el territorio catalán, y cuando ha estado necesario, se ha centrado en los recursos y servicios que se ofrecen o tramitan en la ciudad de Barcelona.
[en] In recent years, due to the implementation of inclusive school policies, there has been an increase in the number of students diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD) in mainstream schools in Catalonia. However little research has been conducted to know the level of awareness of ASD amongst teachers and students, whose role is essential to achieve a successful inclusion. This research provides an intervention plan to raise awareness on ASD based on the gaps and misconceptions in knowledge identified through a survey to teachers and students in Catalan highs school. The plan adopts a change in the medical narrative usually used to explain ASD to focus on the voice of the people on the spectrum that explain with their own words how is life for an autistic person. By providing students first-hand information instead of the medical narrative focused on the disorder, students can develop an unfiltered perception that focuses on the strengths of people in the spectrum rather than their weaknesses.

[es] En los últimos años, debido a la implementación de la escuela inclusiva, ha habido un incremento en el número de estudiantes diagnosticados con un Trastorno del Espectro Autista (TEA) en las escuelas ordinarias de Cataluña. Sin embargo, se ha llevado a cabo poca investigación para conocer el nivel de conocimiento de los TEA entre profesores y estudiantes, cuyo papel es esencial para logras una inclusión exitosa. Esta investigación proporciona un plan de intervención para sensibilizar sobre los TEA basado en las carencias y concepciones erróneas identificadas a través de una encuesta dirigida a profesores y estudiantes de la escuela secundaria catalana. El plan adopta un cambio en la narrativa médica que se emplea generalmente para explicar los TEA para centrarse en la voz de las personas con TEA, que explican con sus propias palabras cómo es la vida de una persona autista. Ofreciendo a los estudiantes información de primera mano en vez de una narrativa médica centrada en la enfermedad, los estudiantes pueden desarrollar una percepción no filtrada que se centra en las fortalezas de las personas del espectro en lugar de sus carencias.
[en] The usageof autonomous sample classification systemsfor pattern recognitionis increasingexponentially; provide a system with autonomous learning, in order toautomate manual tasks parameterizing data. In order to build these systems, representative databases are required to train and evaluate these pattern recognition algorithms. In order to collect these databases, Noisitapp allows recording and labeling sound samples in a simple way, making available to any user with an Androiddevice, the ability to record sounds and upload them to the cloud.The development takes into account the application in Android, the user management and file registration in Firebase,as well as the interaction with the different external APIs necessary for its operation.All the studies have been realised with the Research Group on Media Technologies (GTM)of La SalleCampusBarcelona, Universitat Ramon Llull

[es] La utilizaciónde sistemas autónomos para el reconocimientode patronesestá en auge; dotar a un sistema de un aprendizaje autónomo, con el objetivo de automatizar tareas manuales parametrizando datos. Para poder construir estos sistemas, se requieren bases de datos representativas que sirvan para entrenar y evaluar estos algoritmos de reconocimiento de patrones. Con el propósito de recoger dichas bases de datos, Noisitapp permite grabar y etiquetar muestras sonoras de manera sencilla, poniendo a disposición de cualquier usuario con un dispositivo Android, la capacidad de registrar sonidos y subirlos a la nube. El desarrollo tiene en cuenta la aplicación en Android, la gestión de usuarios y registro de archivos en Firebase, así como la interacción con las diferentes APIs externas necesarias para su funcionamiento.Todos los estudios han sido realizados en el Grupo de Recerca en Tecnologías Media (GTM) de La Salle Campus Barcelona, Universitat Ramon Llull.
[en] The present final project in Social Education is a current analysis of the approach that social sector professionals take to affective relationships and the sexuality of people with intellectual disabilities residing in centers. Through the comparative analysis between the theoretical framework and the perspective of the professionals, collected through interviews, the study aims to understand their actions and competences in this field. Thus, it aims to provide a clear vision of current reality and identify possible areas for improvement in professional practice to ensure respectful and effective attention in this issue.

[es] El presente trabajo de fin de grado en Educación Social es un análisis actual del abordaje que las profesionales del sector social hacen ante las relaciones afectivas y la sexualidad de las personas con discapacidad intelectual que residen en centros. A través del análisis comparativo entre el marco teórico y la perspectiva de las profesionales, recogida mediante entrevistas, el estudio tiene como objetivo comprender sus actuaciones y competencias en este ámbito. Así, pretende aportar una visión clara de la realidad actual e identificar posibles áreas de mejora en la práctica profesional para garantizar una atención respetuosa y eficaz en esta cuestión.
[en] The purpose of this project was to design and implement an iPhone application. Given that the Project has been carried out by a work team in which each integrant had a defined role, the present document solely represents a part of the complete Project. In this document is treated the area of work planning, management and production of the Project. It is explained the work methodology used, the aims, the tasks in which the Project was divided and its chronological planning and the control of the work carried out in each phase in all the production levels: concept, design, implementation and tests.

[es] El objetivo de este proyecto ha sido diseñar e implementar una aplicación iPhone. Dado que el proyecto ha sido realizado por un equipo de trabajo en el que cada integrante tenía un rol definido, este documento sólo representa una parte del total. En este documento se trata la parte de planificación del trabajo, gestión y producción del proyecto. Se explica la metodología de trabajo seguida, los objetivos, las tareas en las que se dividió el proyecto, la planificación cronológica de éstas y el seguimiento del trabajo realizado en cada fase a todos los niveles de producción: concepto, diseño, implementación y tests.