BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Study of the different works attributed to Francisco Salzillo and his workshop in the collections of the National Museum of Sculpture in Valladolid: woodcarvings of saint Dominic and saint Francis and a dressed statue of saint Felix of Valois, from the former Güell collection, and terracotta sculptures of the Inmaculate Conception and saint Joseph, from the ancient collection of the Marquis of Ordoño

[es] Estudio de las diferentes obras atribuidas a Francisco Salzillo y su taller conservadas en el Museo Nacional de Escultura (Valladolid): tallas de Santo Domingo de Guzmán y San Francisco de Asís e imagen de vestir de San Félix de Valois, procedentes de la antigua colección Güell y esculturas en barro policromado de la Inmaculada y de San José, procedentes de la antigua colección de los marqueses de Ordoño.
[en] This paper seeks to offer a chronological approach to the teaching of French in Spain by observing various grammars, manuals and handbooks addressed to Spaniards and published between the 16th and 20th century. The paper presents an array of rich and significant materials from a linguistic and methodological point of view but also from a sociocultural perspective.

[es] El presente artículo pretende llevar a cabo una breve aproximación a la historia de la enseñanza del francés en España, a través de las gramáticas y manuales de esa lengua dirigidos a españoles y publicados entre los siglos XVI y XX. Se trata de presentar unos materiales especialmente ricos y significativos, tanto desde el punto de vista estrictamente lingüístico y metodológico como desde el punto de vista sociocultural.
[en] This paper describes and analyses the current and other possible links between the university and Learning Communities, as well as the benefits for both resulting from such collaboration. The focus of analysis is on the role that the university can play to contribute to the transformation processes of schools into learning communities. The particular experiences of the University of Barcelona and the University of Seville are presented. We also suggest a second way of collaboration: turning universities themselves into learning communities.

[es] En este artículo se describen y analizan las existentes y posibles relaciones entre la universidad y las Comunidades de Aprendizaje, así como los beneficios para ambas que se derivan de la colaboración entre ellas. Para ello nos centramos en el papel que la universidad puede desempeñar en los procesos de transformación en Comunidades de Aprendizaje que se están llevando a cabo en diferentes centros educativos. Se exponen las experiencias de las universidades de Barcelona y Sevilla. Se sugiere una segunda vía de colaboración que tiene que ver con la transformación de los propios centros universitarios en Comunidades de Aprendizaje.
[en] In order that an intercultural programming turns out to be a feasible debit to possess educational equipment adequately formed, that could answer to the elements understood in the educational legislation. For this positive development, it becomes necessary that the teacher possesses the pedagogic necessary abilities and shows positive attitudes that favor the integration of the culturally minority pupil. It has split of three basic elements in order that the teachers could develop an intercultural educational competition and, from them, one has proposed an educational specific and different formation for the familiar area of the learner, indispensable in the process of attainment of the intercultural abilities.

[es] Para que una programación intercultural resulte factible debe contar con equipos docentes adecuadamente formados, que puedan responder a los elementos comprendidos en la legislación educativa. Para ese desarrollo positivo, se hace preciso que el docente posea la competencia pedagógica necesaria y muestre actitudes positivas que favorezcan la integración del alumnado culturalmente minoritario. Se ha partido de tres elementos básicos para que los docentes puedan desarrollar una competencia intercultural educativa y, a partir de ellos, se ha propuesto una formación docente específica y otra para el ámbito familiar del discente, imprescindible en el proceso de consecución de la competencia intercultural.
[en] He is fundamental to stand out again as the European Council of Lisbon of March of 2000 fixed to the European Union the strategic target to become the society of the most competitive and dynamic knowledge of the world. To this end, the development of the Professional Formation form leaves fundamental from this strategy. Later, the European Council of Barcelona of March of 2002 reaffirmed this important paper and established the objective of which the European education and the formation become a reference of quality for 2010 anywhere in the world, and a narrower cooperation in the matter of Superior Education is developed one more. In the present text it is tried to present the main lines of some the most important programs that at the moment they are being carried out in the European Union.

[es] Es primordial resaltar nuevamente como el Consejo Europeo de Lisboa de marzo de 2000 fijó a la Unión Europea el objetivo estratégico de convertirse en la sociedad del conocimiento más competitiva y dinámica del mundo. A tal efecto, el desarrollo de la Formación Profesional forma parte fundamental de dicha estrategia. Posteriormente, el Consejo Europeo de Barcelona de marzo de 2002 reafirmó este importante papel y estableció el objetivo de que la educación y la formación europeas se conviertan en una referencia de calidad en todo el mundo para 2010, y se desarrolle una cooperación más estrecha en materia de Educación Superior. En el presente texto se pretende dar a conocer las líneas generales de algunos de los programas más importantes que actualmente se están llevando a cabo en la Unión Europea.
[en] From the conceptualization of ideology and from semiotics, specifically the verbal sign, we approach the discourses of the radical right-wing parties of both countries to find their links around the concept "of the natural" as a way of articulating their political proposal. and his view of the world, that moves away from the denotative.

[es] Desde la conceptualización de la ideología y desde la semiótica, en concreto el signo verbal, nos acercamos a los discursos de los partidos de la derecha radical de ambos países para encontrar sus vínculos en torno al concepto de "lo natural" como forma de articular su propuesta política y su visión del mundo, que se aleja de lo denotativo.
[en] The aim of this study is to determine whether there are statistically significant differences between smallSpanish companies according to their family or non-family nature, in terms of their main economic andfinancial indicators. The study data analysed correspond to the years 2003, 2007 and 2013, which enabledus to examine whether the characteristics observed and any differences between these companies persistedduring a period featuring three different economic scenarios. The study sample was composed of 21,192small family firms and 4,449 small non-family firms.The results obtained show that, regardless of the national economic situation, there were statistically sig-nificant differences between the two types of companies for certain economic and financial indicators. Weconclude that the family nature of a company has a negative impact on productivity, the number of employ-ees and levels of investment and turnover. Moreover, family firms face higher costs of external financingthan do non-family businesses.

[es] En el presente trabajo se analiza, en primer lugar, si existen diferencias estadísticamente significativas entre las pequeñas empresas familiares y no familiares españolas en relación a sus principales indicadores económico-financieros. Se estudian datos referidos a los años 2003, 2007 y 2013, lo que nos permite analizar si las posibles diferencias se mantienen en tres escenarios económicos distintos, para 21192 pequeñas empresas familiares y 4449 pequeñas empresas no familiares. Las conclusiones obtenidas demuestran que, con independencia de la situación económica nacional, entre ambos tipos de empresas se han detectado diferencias estadísticamente significativas en el valor determinados indicadores económico-financieros. Concluimos que es el carácter familiar de las organizaciones el factor que afecta negativamente a la productividad de las organizaciones, al número de trabajadores, a la inversión y a la cifra de negocios. En cuanto al coste de la financiación ajena, las empresas familiares presentan valores más elevados que las empresas no familiares.
[en] This work traces particular situations of refugees from anywhere in the world that have had a remarkable re sonance in social networks . Likewise, this attempt has been made to follow a protocol of a ctionin which the affected person clearly shows their deepest feelings . The idea is to generate a sudden reaction in the readeraccompanied by a need to reverse interna tional issues. It should also be remembered that the Internet and social networks constitute a vast space for free and autonomous communication, so their use can involve extreme connotations, not always being positive or pleasant.

[es] Este trabajo rastrea situaciones particulares de refugiados de cualquier lugar del mundo que han tenido una notable resonancia en las redes sociales . Asimismo, se ha intentado seguir un protocolo de actuación en el que la persona afectada muestre con claridad sus sentimientos más profundos. La idea es que se genere en el lector una súbita reacción acompañada esta de una obligada necesidad de revertir cuestiones de índole internacional . También se debe tener presente que internet y las redes sociales constituyen un vasto espacio para la comunicación libre y autónoma, de modo que su utilización puede llevar consigo connota ciones extremas, no si endo estas siempre positivas o agradables.
[en] Under the premise "Retirement constitutes the spinal marrow of any social protection system", the study examines the global frame of its current and forthcoming reforms. In this paper, it is first identified the social and economic problems that such reforms try to face up. Its juridical and normative elements are then analyzed. We specially notice that the juridical arrangement of the pension system is related to the establishment of a fixed or variable age at which the situation of retirement is reached. Such determined age is, therefore, the main key of the system.

[es] Bajo la premisa de que "la jubilación constituye la médula espinal de cualquier sistema de protección social", el estudio examina el marco global de sus reformas presentes y futuras anunciadas. Para ello, primero se identifica el problema social y económico que tales reformas pretenden resolver, y, seguidamente,se analizan sus elementos jurídico-normativos. Singularmente, se advierte que la ordenación jurídica de todo el sistema de pensiones gira en torno al establecimiento de una edad fija o variable que articula el tránsito de la situación de activo a la situación de pensionista de jubilación; y que tal edad es, por tanto, la llave maestra del sistema.
[en] ABSTRACT This article studies the connection between the cultural capital, the professional career and the political trajectory in four subjects of increasing public importance during the crisis of the "Restoration" in Spain. At the beginning of the 20th century, it is started a change in the "mode of generation" of the Spanish elites –and not a mere generational succession–. The selected variables allows the approach to some of the most significant features of this process of transformation, through a comparative analysis of José Ortega y Gasset, Ramiro de Maeztu, Manuel Azaña and Luis Araquistáin's biographies. In relation to the variables, it is set out that there is, one the one hand, a connection between the differences in cultural capital accumulation and the political trajectory. On the other hand, the study of the selected subjects' professional career is important to establish their –real or imaginary– interlocutors and the readers they address in their cultural production and in their public performances; so certain characteristics of the professional occupation become also determinant factors in the accumulation of cultural capital and in the political trajectory. If both relations are part of a broader generational tendency, it is set out here only as a hypothesis. We will try to develop the characteristic features of this generational tendency through comparative biographies, leaving its general verification aside for a later study.

[es] Este artículo estudiará las relaciones entre el capital cultural, la carrera profesional y la trayectoria política de cuatro personajes de creciente relevancia pública en el contexto de la crisis de la Restauración en España. Partiendo de la hipótesis de que a principios del siglo XX se comienza a gestar un cambio en el modo de generación de las élites españolas –y no una simple sucesión generacional–, las variables señaladas anteriormente permiten aproximarse a algunos de los rasgos más significativos de este proceso de transformación, mediante un análisis comparativo de las biografías de José Ortega y Gasset, Ramiro de Maeztu, Manuel Azaña y Luis Araquistáin. Respecto a las variables, se postula que existe, por un lado, una relación entre las diferencias en la acumulación de capital cultural y la trayectoria política. Y, por otra parte, que el estudio de la carrera profesional de los sujetos elegidos es importante para reconstruir sus interlocutores –reales o imaginarios– y el público al que se dirigen en su producción cultural y en sus intervenciones públicas; de manera que ciertas características de la ocupación profesional se convierten también en factores determinantes en la acumulación de capital cultural y en la trayectoria política. Que ambas relaciones forman parte de una tendencia generacional más amplia es algo que sólo se aventura aquí como hipótesis. Se intentarán desarrollar los rasgos característicos de esta tendencia generacional a través de las biografías comparadas, dejando su comprobación general para un trabajo posterior.
[en] The study aimed to analyse the prevalence of bullying/cyberbullying and to study the level of bullying/cyberbullying suf- fered, perpetrated and observed in public and private schools. Using a des- criptive cross-sectional design, the test "Cyberbullying: Screening of peer harassment" was administered to a sample of 1,993 pupils from the Basque Country attending 5th and 6th grade of elementary school, 49% in public and 51% in private schools. The results revealed that: (1) There were no statistical differences between public or private schools in the percentage of pure-victims, pure-aggressors, bully-victims and observers either in bullying or in cyberbullying; (2) Nevertheless, when analyzing victims or perpetra- tors in general (not just pure-victims/pure-aggressors), the percentage of students who had suffered physical, verbal, social and psychological abuse; who had physically and verbally assaulted others; and who had observed physical, verbal and psychological aggression was significantly higher in public schools; (3) In public schools, cybervictims suffered significantly more of four out of fifteen cyberbullying behaviours, and cyberobservers also witnessed one behaviour significantly more; (4) The level of abuse suf- fered in bullying/cyberbullying was significantly higher in public schools, as well as the level of aggressive behaviours observed in face-to-face aggres- sions. These results reveal that the type of school can be a relevant factor.

[es] ste estudio tuvo como objetivos estudiar la prevalencia de bullying/cyberbullying y explorar la cantidad de conducta sufrida, realizada y observada de bullying/cyberbullying en centros públicos y privados. Con un diseño descriptivo de corte transversal, se administró el test "Cyber- bullying: Screening de acoso entre iguales" a 1993 participantes del País Vasco de 5o y 6o curso, 49% en centros públicos y 51% en privados. Los resultados pusieron de relieve que: (1) No hubo diferencias entre centros públicos y privados en el porcentaje de víctimas-puras, agresores-puros, víc- timas-agresivas y observadores ni en bullying ni cyberbullying; (2) Aunque, al analizar todas las víctimas o agresores (no solo los puros), el porcentaje de estudiantes que sufrió agresiones físicas, verbales, sociales y psicológicas, que agredió física y verbalmente, y que observó agresiones físicas, verbales y psicológicas fue significativamente mayor en los centros públicos; (3) En los centros públicos las cibervíctimas sufrieron significativamente más cua- tro conductas de cyberbullying, y los ciberobservadores observaron signifi- cativamente más una de las 15 conductas de cyberbullying; y (4) La cantidad de conducta sufrida de bullying/cyberbullying y la cantidad de conducta observada cara-a-cara fue mayor en centros públicos. Estos resultados reve- lan que el tipo de centro puede ser un factor relevante.
[en] Introduction: The SIR epidemic model is useful for measuring the rate of spread of COVID-19 strains (B.1.617.2/P.1/C.37/B.1.621), in terms of epidemiological threshold R0 over time. Objective: To evaluate a mathematical model of differential type, typical of the behavior of COVID-19 for the Peruvian collective. 310Methods: A differential mathematical model of the behavior of the pandemic was developed for the Peruvian collective, based on the experience in the control of Kermack–McKendrick infections. The number of susceptible S, infected and spreading infection I and recovered R was estimated, using official datasets from the World Health Organization, based on the history between March 7 and September 12, 2020 and; projected for 52 weeks until September 11, 2021. Results: The lowest rate of infections will occur from April 3, 2021. Evidencing a prognosis of lower transmissibility for May 29, 2021 with an infected rate (β=0.08) and threshold (R0=0.000), the accuracy of the model was also quantified at 97.795%, with 2.205% of average percentage error, with the temporary average value being R0 <1, so each person who contracts the disease will infect less than one person before dying or recovering, so the outbreak will disappear. Conclusion: The curve of infections in Peru will depend directly on mitigation measures to curb the spread of infection and predict sustained transmission through vaccination against covid-19 type strains; with the observance of people of preventive measures.

[es] Introducción: El modelo epidémico SIR es útil para medir la velocidad de propagación de las cepas COVID-19 (B.1.617.2/P.1/C.37/B.1.621), en términos de umbral epidemiológico R0 a lo largo del tiempo. Objetivo: Evaluar un modelo matemático de tipo diferencial, propio del comportamiento del COVID-19 para el colectivo peruano. Métodos: Se desarrolló un modelo matemático diferencial del comportamiento de la pandemia para el colectivo peruano, partiendo de la experiencia en el control de infecciones Kermack–McKendrick. Se estimó el número de susceptibles S, infectados y diseminando la infección I y recuperados R, con el uso de conjuntos de datos oficiales de la Organización Mundial de la Salud, partiendo del histórico entre el 07 de marzo y el 12 de septiembre de 2020 y; proyectado durante 52 semanas hasta el 11 de septiembre de 2021. Resultados: La menor tasa de infectados ocurrirá a partir del 3 de abril de 2021. Evidenciando un pronóstico de menor transmisibilidad para el 29 de mayo de 2021 con una tasa de infectados (β=0.08) y umbral (R0=0,000), además se cuantificó la exactitud del modelo en 97,795 %, con 2,205 % de error porcentual medio, siendo el valor promedio temporal R0 <1, así que cada persona que contrae la enfermedad infectará a menos de una persona antes de morir o recuperarse, por lo que el brote desaparecerá. Conclusión: La curva de contagios en el Perú dependerá directamente de las medidas de mitigación para frenar la propagación de la infección y predecir una transmisión sostenida a través de la vacunación contra las cepas tipo del COVID-19; con la observancia de las personas de las medidas preventivas.
[en] Building on the ethical theory to solve the research questions, we examine the relationship between Corpor- ate Social Responsibility Disclosure (CSRD) and Earnings Quality (EQ). Using 368 ﬁrm-year observations covering the 2010-2017 period. In so doing, we applied content analysis to assess the CSRD dimensions, and we applied discretionary accruals as a proxy of EQ activity. Based on panel data regression, we ﬁnd a signiﬁcant and negative relationship between CSRD and EQ in Mozambican extractive industry. Empirical evidence also shows that the inﬂuence of positive CSRD indicator (CSRD strengths scores) is much stronger than that negative CSRD indicator (CSRD concerns scores) in reducing earnings quality. These ﬁndings are consistent with the idea that the opportunistic managers use CSRD to reach their particular interest, sug- gesting that the managers are using CSRD as a strategic device to engage in earnings management (poorer earnings quality). The results are robust to alternative proxy measures of CSRD and earnings quality.

[es] Con base en la teoría ética para resolver las cuestiones de investigación, examinamos la relación entre Divulgación de Responsabilidad Social Corporativa (CSRD) y la Calidad de los Ingresos (EQ). Usando 368 observaciones de año base cubriendo el período 2010-2017. Al hacer esto, aplicamos el análisis de contenido para evaluar las dimensiones de la CSRD y aplicamos acrecimientos discrecionales como proxy de la actividad de EQ. Con base en la regresión de datos en panel, encontramos una relación signiﬁcativa y negativa entre el CSRD y el EQ en la industria extractiva de Mozambique. La evidencia empírica también muestra que la inﬂuencia del indicador positivo de CSRD (puntuaciones de fuerza CSRD) es mucho más fuerte que el indicador negativo de CSRD (CSRD se reﬁere a las puntuaciones) en la reducción de la calidad de ingresos. Estas constataciones son consistentes con la idea de que los gerentes oportunistas utilizan la actividad de RSCD para alcanzar su interés particular, sugiriendo que los gerentes están usando el CSRD como un dispositivo estratégico para involucrarse en la gestión de resultados (peor EQ). Los resultados son robustos a medidas alternativas de proxy del CSRD y la EQ. Industria extractiva.