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[en] This paper deals with the grammatical conversion between adjective and adverb. We argue that this linguistic phenomenon, unconsidered in the field of didactic studies, could be a relevant notion in order to resolve teachers' concerns, as they emerge from informal online exchanges. The work is subdivided into three parts: a first point studies the agoras relating, directly or indirectly, to the adjective-adverb conversion and determines the didactic stakes of this question; we continue by recalling the relevance of these questions with regard to the diachrony and the diasystem of French before proposing some examples of utterances – usable in teacher training – inviting to define conversion as a phenomenon of dynamic language and, more broadly, to break with a normative and self-centered vision of grammar.

[fr] La contribution étudie la transcatégorisation grammaticale entre adjectif et adverbe et démontre que ce phénomène constitue un angle mort dans le champ de la didactique de la grammaire, alors même qu'il pourrait permettre de résorber les préoccupations des enseignants, telles qu'elles ressortent de leurs échanges informels en ligne. Le travail s'organise en trois temps : un premier point étudie les agoras relatives, de près ou de loin, à la transcatégorisation adjectif-adverbe et détermine les enjeux didactiques de cette question ; nous poursuivons en rappelant la pertinence de ces questionnements au regard de la diachronie et du diasystème du français avant de proposer quelques supports d'énoncés invitant à concevoir la transcatégorisation comme un fait de langue dynamique et, plus largement, à rompre avec une vision normative et autocentrée de la grammaire.
[en] New penology is a grid of analysis for the study of current changes occurring in penal discourse, techniques and aims. This conceptual tool was first introduced by Feeley and Simon in 1992. Our article explores this notion of new penology, by presenting and interconnecting the main transformations that mutate the penal field. We expose the changes in discourses about crime and about the criminal offender, we present the transformations that redefine the aims of the penal system, and we observe how these new aims imply specific tools and techniques. To illustrate these various dimensions of the change called new penology, we recurrently use the pertinent example of the parole.

[fr] La nouvelle pénologie est une grille d'analyse des transformations des discours, des techniques et des objectifs dans la pénalité qui fut proposée par Feeley et Simon en 1992. Cet article aborde la nouvelle pénologie en présentant successivement, tout en les interconnectant, les transformations dans les discours sur le crime, dans les discours sur le criminel, dans les objectifs de la pénalité et dans les outils pour atteindre ces objectifs. La mesure de libération conditionnelle sera régulièrement mobilisée pour illustrer ces différents points.
[en] This article extends the results of a first study devoted to the Arabic verb combination kāna sa‑yafʿalu, and presents another and new combination, kāna sa‑yakūnu qad faʿala. It shows in particular how these two combinations are to be understood as the "logical" equivalents (from a linguistic point of view) of present and past conditionals of languages such as French and English, whether in the temporal uses of the conditional as well as in its modal uses. It ensures once again that kāna sa‑yafʿalu, if it can have a hypothetical counterfactual modal reading that French and English render by a past conditional to say what has not happened, has not, far from there, only this meaning and that it mainly expresses, in particular in its temporal and non-modal use, a present conditional reading such as the future of historians. The second combination, kāna sa‑yakūnu qad faʿala, allows to logically express the past conditional, which is the case in its modal uses as well as in its temporal use where it is then the equivalent of the future perfect of historians. Above all, these two combinations present themselves as immediately recognizable for what they are, unlike more classical forms that often risk exposing them to a first reading in the past of form AND of meaning and then to a second in order to restore the intended conditional meaning.

[fr] Cet article prolonge les résultats d'une première étude consacrée à la combinaison verbale arabe kāna sa‑yafʿaluʿala, et présente une autre combinaison, inédite celle-ci, en kāna sa‑yakūnu qad fa. Il montre notamment comment ces deux combinaisons sont à entendre comme les équivalents " logiques " (d'un point de vue linguistique) des conditionnels présents et passés de langues comme le français et l'anglais, que ce soit dans les emplois temporels du conditionnel que dans ses emplois modaux. Il permet d'assurer une fois encore que kāna sa‑yafʿalu, s'il peut avoir une lecture modale hypothétique contrefactuelle que le français rend par un conditionnel passé pour dire ce qui ne s'est pas produit, n'a pas, loin de là, que cette acception et qu'il se charge principalement, notamment dans son emploi temporel et non modal, d'une lecture en conditionnel présent de type futur des historiens. La seconde combinaison quant à elle, kāna sa‑yakūnu qad faʿala, permet alors logiquement d'exprimer le conditionnel passé, ce qui est le cas dans ses emplois modaux de même que dans son emploi temporel où elle est alors l'équivalent du futur antérieur des historiens. Surtout, ces deux combinaisons se présentent comme immédiatement repérables pour ce qu'elles sont, au contraire de formes plus classiques qui risquent souvent d'exposer à une première lecture en passé de forme ET de sens puis à une seconde pour restituer le sens conditionnel visé.
[en] This paper examines the determinants of teacher's action during the construction and implementation of an inquiry-based science education (IBSE). We study the case of two teachers, in the context of the teaching of mechanics in grade 9 in France. Our theoretical approach refers to science education and professional didactics. We have developed a specific methodology which one of the principles is monitoring teachers for two consecutive years, which includes their activity outside the classroom. We identify the determinants by analyzing the goals of teachers during their activity and the resulting tasks for students. We rely for this on a tracking criteria used by teachers to build an inquiry-based sequence. We show that different elements involved in the determinants of action: some categories of professional knowledge including PCK but also knowledge of teachers on how students learn science, the history of learning built in a class, on the epistemology of the discipline taught.

[fr] Cet article porte sur les déterminants de l'action enseignante lors de la construction et la mise en œuvre d'un enseignement fondé sur l'investigation. Nous nous plaçons dans le contexte de l'enseignement de la mécanique en classe de troisième. Notre approche théorique fait référence à la didactique des sciences et à la didactique professionnelle. Nous avons élaboré une méthodologie spécifique dont l'un des principes est un suivi des enseignants, pendant deux années consécutives, qui englobe leur activité hors classe. Nous identifions les déterminants en analysant les buts des professeurs au cours de leur activité ainsi que les tâches prescrites qui en découlent pour les élèves. Nous nous appuyons pour cela sur un repérage des critères retenus par les enseignants pour construire une " démarche d'investigation ". Nous montrons que différents éléments interviennent dans les déterminants de l'action : certaines catégories de connaissances professionnelles, notamment des PCK mais aussi la connaissance des enseignants sur la façon dont les élèves apprennent les sciences, sur l'historique des apprentissages construits au sein d'une classe, sur l'épistémologie de la discipline enseignée.
[en] During the second half of the 20th century, women greatly contributed to the development of experimental choreographic practices in Central Canada, in particular by promoting risk-taking and rejecting academicism in art; by creating leading companies in modern and contemporary dance with which they have developed distinctive, sometimes feminist, choreographic signatures; and by founding dance training institutions and theaters that became essential for the expansion of the Canadian choreographic field. Despite the important contribution of these women and the vitality of their choreographic activities, few historical writings highlight the crucial role that women have played in the dance community, and more specifically in Montreal, which this article will try to remedy by retracing their journey from the Refus global in 1948 until the beginning of the 2000s.

[fr] Durant la seconde moitié du XXe siècle, les femmes ont grandement contribué au développement des pratiques chorégraphiques expérimentales au Canada central, notamment en valorisant la prise de risque et en rejetant l'académisme en art, en créant des compagnies phares en danse moderne et contemporaine avec lesquelles elles ont développé des signatures chorégraphiques distinctives, parfois féministes, et en fondant des institutions de formation et de diffusion en danse qui seront capitales dans l'expansion de l'art chorégraphique canadien. Malgré l'importante contribution de ces femmes et la vitalité de leurs activités chorégraphiques, peu d'écrits historiques mettent en lumière le rôle crucial que les femmes ont joué dans le milieu de la danse, et plus spécifiquement à Montréal, ce à quoi cet article tentera de remédier, en retraçant leur parcours depuis le Refus global en 1948 jusqu'à l'aube des années 2000.
[en] This article traces the legitimisation process of a feminist journal dedicated to women's history and based at the Basso Foundation in Rome. This represented a challenge in Italian academic circles at the time, on account of the deliberate choice of the feminist label and the affirmation of the non-mixed editorial board. The historians who founded it served their political apprenticeship in the social movements and neo-feminism of the 1968s. Memoria maintained its principles and organisation (editorial and authorship of articles attributed to the collective, unsigned) for a decade. The journal was open to transnational exchanges, particularly with French and American researchers, and, as early as 1981, developed the concept of "gender identity". The editorial board wanted to act as an interface between feminist groups or centres and the academic research community and invested in training in the history of women, teachers, students, workers and employees. While microstoria was developing in the field of history, the founders of Memoria, mindful of subjectivity, thought of themselves as subject and object of research and sought to vary the scales of analysis. The journal ceased publication at a time when political and social struggles were on the decline and feminist movements gradually regressing.

[fr] Cet article retrace l'histoire du processus de légitimation d'une revue féministe installée à Rome, à la fondation Basso, et consacrée à l'histoire des femmes, acte qui représentait alors un défi dans le champ académique italien, par le choix délibéré du qualificatif féministe et l'affirmation de la non-mixité du comité de rédaction. Les historiennes fondatrices de la revue ont fait leur apprentissage politique dans les mouvements sociaux et le néo-féminisme des " années 1968 ". Pendant une décennie, Memoria a conservé ses principes et son organisation (éditorial et responsable du dossier attribué au collectif, non signés). La revue est ouverte aux échanges transnationaux, en particulier avec les chercheuses françaises et états-uniennes et développe précocement, dès 1981, le concept " d'identité de genre ". Le comité de rédaction veut être une interface entre les groupes ou centres féministes et le monde académique de la recherche et s'investit dans la formation en histoire des femmes, des enseignantes, des étudiantes, des ouvrières et des employées. Au moment où se développe la microstoria dans la discipline historique, les fondatrices de Memoria, attentives aux subjectivités, se pensent comme sujet et objet de la recherche et entendent varier les échelles d'analyse. La revue arrête sa parution dans une période du déclin des luttes politiques et sociales et de mise en veille progressive des mouvements féministes.
[en] The incorporation of Portugal and its overseas colonies by the Spanish Monarchy, which lasted for just over half a century (1581-1640), prompted a number of soldiers and merchants (both Spanish and Portuguese), who had settled between the Congo and Angola, to write detailed reports about the possibility of conquering and exploiting Angola in view of its abundant natural and human resources. This article analyses some of these expansionist schemes, which in general shared a common ideology in presenting the Iberian expansion in this area of Africa as a new version of El Dorado. The article also deals with spiritual conquest, which almost always served to legitimise its territorial counterpart. It focuses on two Spanish evangelising projects of the second half of the seventeenth century which both failed, just as other plans of territorial expansion had failed before them: as proposed to the King of Spain between the late sixteenth and early seventeenth centuries for the Congo and the imprecisely-defined kingdom of Arda (between the present states of Benin and Sierra Leone).

[fr] Le rattachement du Portugal et de ses colonies d'outre-mer à la monarchie hispanique durant un peu plus d'un demi-siècle (1581-1640) a permis que des militaires et des marchands (Espagnols et Portugais), installés entre le Congo et l'Angola, écrivent des rapports détaillés sur la possibilité de conquérir et d'exploiter ce dernier territoire, en s'appuyant sur l'abondance de ses ressources naturelles et humaines. Cet article analyse quelques-uns de ces plans expansionnistes qui coïncident presque tous pour présenter l'expansion ibérique dans cette partie de l'Afrique comme un nouvel Eldorado. Le texte traite également de la conquête spirituelle qui légitime presque toujours la conquête terrestre. En particulier, il analyse deux projets d'évangélisation espagnols dans le royaume du Congo et dans l'ancien royaume peu défini d'Ardra (entre l'actuel état du Benin et celui de la Sierra Léone), de la seconde moitié du xviie siècle, ayant échoué l'un comme l'autre, comme bon nombre de projets d'expansion terrestre en Angola présentés au souverain catholique entre la fin du xvie siècle et le début du xviie siècle.
[en] Microfinance institutions (MFIs) enable micro entrepreneurs to become self-sufficient economic actors instead of relying on charity or welfare to meet their basic needs. Loans are never gifts and must be reimbursed by borrowers. Hence microfinance clearly operates in a market economy. There are, however, two approaches: non-profit institutions that aim, sometimes unsuccessfully, to break even, and for-profit companies that involve IPOs and, if possible, profits. In both cases, due to the risk incurred by lenders and their considerable operating costs, interest rates are higher than those of bank loans. This article compares the two approaches anchored to the economic contexts of two countries that differ greatly in terms of development and living standards, i.e. India and the United States. Whatever the model, the paper concludes, the sustainability of MFIs must be guaranteed both in downturns and upturns of the economic cycle.

[fr] La microfinance permet aux micro-entrepreneurs de devenir des acteurs économiques auto-suffisants au lieu de s'en remettre à la charité ou à l'aide sociale pour subvenir à leurs besoins essentiels. Les prêts ne sont jamais des dons et les emprunteurs sont tenus de rembourser. La microfinance s'inscrit donc dans une économie de marché. Il existe néanmoins deux approches, un modèle à but non-lucratif qui vise, sans l'atteindre toujours, la rentabilité, et un modèle qui conduit à une introduction en bourse et, si possible, des bénéfices. Dans les deux cas, le risque encouru par les institutions prêteuses et les coûts administratifs élevés impliquent des taux d'intérêt supérieurs aux taux consentis par les banques. Cet article compare les deux approches ancrées dans les contextes économiques de deux pays très éloignés en termes de développement et de niveau de vie, l'Inde et les États-Unis. Quel que soit le modèle, conclut-il, ce dernier doit garantir la survie de l'institution prêteuse quelle que soit la conjoncture.
[en] While we usually make a distinction between the content of photographic images which documents and that which derives from fiction, many contemporary artists tend to blur the frontiers between these two schemes of representation, by placing their works in a state of paradoxical indecision. In this dossier we will examine the issues pertaining to these approaches, which seek as much to reproduce the complexity of reality as to question the function of images or the preferences of viewers.

[fr] Si l'on oppose habituellement ce qui dans les images photographiques relève du document et ce qui procède de la fiction, nombre d'artistes contemporains tendent à brouiller les frontières entre ces deux régimes de représentation, en plaçant leurs œuvres dans une indécision paradoxale. Il s'agira, dans ce dossier, de s'interroger sur les enjeux de ces démarches, qui travaillent tant à restituer la complexité du réel qu'à questionner le fonctionnement des images ou les habitudes des spectateurs.
[en] This paper explains how the circulation of mural representations between Northern Ireland and the Basque Country is happening ; it examines their evolution in the transnational context of political and historical connections between both countries. The transnational connections that have been elaborated through mural paintings, and their analysis within a broader political context make it possible to explain their political functions. Such circulations contribute to the dynamics of political conflicts because they re-invent history and narratives of national identities in a transnational framework. The themes, symbols or images that have been staged in the murals travel in a transnational space, and nurture different contexts with converging references.

[fr] Cet article explique comment se produisent les circulations de représentations murales entre l'Irlande du Nord et le Pays Basque; il examine leur évolution dans le contexte des connections politiques et historiques 'croisées' des conflits dans ces deux pays. Les liens transnationaux établis dans les murals, ainsi que leur analyse intégrée dans un contexte politique plus large permettent d'expliquer leurs fonctions politiques. Ces circulations contribuent à la dynamique de conflits politiques car elles réinventent l'histoire et les identités nationales dans un cadre transnational. Les thèmes, symboles ou images mis en scène dans ces peintures murales circulent dans cet espace transnational, alimentant des contextes différents avec des références convergentes.
[en] This volume of Enfances Familles Générations (Childhood Families Generations) looks at the current issues raised by the advent and proliferation of assisted reproductive tech­nologies with a particular focus on kinship and gender. In the contemporary globalised world, a range of reproductive possibilities are now available, many of which raise im­portant socio-anthropological questions related to the balance of power inherent in such interactions, the different practices and regulations involved in the delivery of ART and the individual and cultural significance of these practices. These issues have generated a rich and extensive body of literature over the past thirty years, particularly in English language scholarship. This introductory paper provides a reminder of these debates and seeks to foster dialogue with respect to work across different disciplines, by underscoring their respective contributions, particularly those in English- and French-language litera­ture. Beginning with the summarizing of the major issues and contributions stemming from ART studies with respect to gender and parenthood, we shall underline the issues that are yet to be resolved and that, in our opinion, warrant further investigation. The main line of our argument is that, based on available literature and on social science research, emphasis must be placed on gender as inextricably linked to the experience and the study of assisted reproductive technologies.

[fr] Ce numéro d'Enfances Familles Générations propose de se pencher sur les problématiques actuelles soulevées par les techniques de reproduction assistée (TRA) au regard des questions de parenté et de genre. Si, dans un monde globalisé, diverses possibilités repro­ductives sont désormais accessibles, celles-ci soulèvent de nombreuses questions socio­anthropologiques du point de vue des rapports de pouvoir qu'elles engendrent, des pra­tiques et des régulations parfois très différentes dont elles font l'objet, ainsi que des signi­fications individuelles et culturelles qui leur sont attribuées. Ces questions ont donné lieu à une littérature riche et abondante au cours des trente dernières années, en particulier dans le monde anglo-saxon. Cet article introductif est ainsi l'occasion de faire dialoguer davantage, en soulignant leurs apports respectifs, des travaux relevant de traditions différentes, en particulier dans les mondes francophones et anglophones. À partir de ce bilan des questionnements majeurs qu'a suscités l'étude des TRA dans les domaines du genre et de la parenté, nous soulignons les enjeux qui restent en suspens et qui mériteraient selon nous de faire l'objet de plus amples investigations. Le fil conducteur de notre propos, sur la base de la littérature disponible et des enquêtes menées jusqu'ici en sciences sociales, est d'insister sur la dimension du genre comme inextricable de l'expérience et de l'étude des techniques de reproduction assistée.
[en] The scientific literature increasingly recognizes the multifactorial origin of non-traumatic, work-related musculoskeletal disorders (WMSD). Beyond the contribution of biomechanical and personal factors, many organizational and psychosocial factors have been suggested to contribute to the development of WMSD, but the interrelations between these health outcomes and work exposures seem complex and remain largely uncharacterized. Moreover, there is no common definition of the organizational and psychosocial work environment and of psychosocial workplace factors. Our research group addressed these questions. This article describes examples of the evolving conceptualization of health-related, psychosocial workplace factors in the last 30 years. A conceptual model of the development of WMSD is then presented that incorporates the authors' vision of the psychosocial work environment and the possible mediating role of psychological distress.

[fr] La littérature scientifique reconnaît l'origine multifactorielle des troubles musculo-squelettiques (TMS) liés au travail. Au-delà des facteurs biomécaniques et personnels, les facteurs organisationnels et psychosociaux contribuent également à la genèse des TMS liés au travail, mais les relations entre ces problèmes de santé et ces facteurs d'exposition sont complexes et largement méconnues. De plus, il y a un manque de consensus sur ce que signifient les " facteurs psychosociaux du travail " et ce qui constitue le contexte organisationnel du travail. Notre équipe s'est penchée sur ces questions. Cet article décrit, à partir d'exemples, l'évolution de la pensée au regard des facteurs psychosociaux au travail associés à la santé au cours des trente dernières années. Puis, il présente un modèle conceptuel de la genèse des TMS liés au travail qui incorpore des facteurs psychosociaux du travail et le rôle médiateur possible de la détresse psychologique.