BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] El present treball té com a objectius principals descriure el fenomen del fansubbing a la Xina i realitzar una anàlisi contrastada entre el fansub i la subtitulació professional d'una sèrie espanyola, El ministerio del tiempo. El desenvolupament del fansubbing a la Xina se sustenta en dues raons principals: l'avanç tècnic, representat pel creixement d'Internet, i el factor ideològic, destacat per evitar la censura. De la mateixa manera, s'ha identificat que els fansubs traduïts de l'anglès al xinès estan caracteritzats per la domesticació del contingut, mentre que aquells traduïts des d'altres idiomes, com l'espanyol, exhibeixen una tendència a l'estrangerització. La segona part del treball consisteix en una anàlisi comparativa entre la versió feta per fans i la versió professional d'aquesta sèrie. En la versió oficial, s'ometen gairebé tots els signes de puntuació, mentre que el fansub manté l'ús d'aquests signes, a part de les comes i els punts. Quant a les qüestions lingüístiques, la versió oficial tendeix a ometre marcadors conversacionals, generalitzar els referents culturals i emprar més chengyu. Per contra, el fansub tradueix més marcadors convencionals, prefereix l'amplificació i mostra una característica estrangeritzant en la seva traducció.

[es] El presente trabajo tiene como objetivos principales describir el fenómeno del fansubbing en China y realizar un análisis contrastado entre el fansub y la subtitulación profesional de una serie española, El ministerio del tiempo. El desarrollo del fansubbing en China se sustenta en dos razones principales: el avance técnico, representado por el crecimiento de Internet, y el factor ideológico, destacado por evitar la censura. Asimismo, se ha identificado que los fansubs traducidos del inglés al chino están caracterizados por la domesticación del contenido, mientras que aquellos traducidos desde otros idiomas, como el español, exhiben una tendencia a la extranjerización. La segunda parte del trabajo consiste en un análisis comparativo entre la versión hecha por fans y la versión profesional de esta serie. En la versión oficial, se omiten casi todos los signos de puntuación, mientras que el fansub mantiene el uso de estos signos, aparte de las comas y los puntos. En cuanto a las cuestiones lingüísticas, la versión oficial tiende a omitir marcadores conversacionales, generalizar los referentes culturales y emplear más chengyu. Por el contrario, el fansub traduce más marcadores convencionales, prefiere la amplificación y muestra una característica extranjerizante en su traducción.
[ca] L'Olimpíada cultural de Barcelona'92 és el tema que aborda Miquel de Moragas en aquesta segona part del Mosaic olímpic. Per al fundador del CEO-UAB, l'Olimpíada cultural va tenir llums, centrades en "les múltiples activitats, algunes de les quals tenien una gran qualitat", i ombres, un "encaix difícil dins l'organització central de l'esdeveniment", i això a causa de qüestions polítiques, d'estructura organitzativa amb relació als Jocs.

[es] La Olimpiada cultural de Barcelona'92 es el tema abordado por Miquel de Moragas en esta segunda parte del Mosaico olímpico. Para el fundador del CEO-UAB, la Olimpiada cultural tuvo sus luces, centradas en "las múltiples actividades, algunas de ellas de gran calidad", y sus sombras, su "difícil encaje en la organización central del acontecimiento", y ello debido a cuestiones políticas, de estructura organizativa en relación con los Juegos.
[ca] Aquesta tesi doctoral analitza la capacitat de resposta del barri del Poblenou davant dels reptes generats pel model de desenvolupament econòmic i urbà en el període 2000-2013. Aquí es localitza el projecte urbanístic 22@Barcelona, on s'ha passat de sòl industrial tradicional a activitats terciàries i intensives en coneixement. Els resultats mostren, entre altres, l'impacte de la transformació urbanística en la configuració demogràfica, social i econòmica de la zona, així com el rol i les accions dels agents que han participat en la seva reestructuració.

[es] Esta tesis doctoral analiza la capacidad de respuesta del barrio del Poblenou ante los retos generados por el modelo de desarrollo económico y urbano en el periodo 2000 a 2013. Aquí se localiza el proyecto urbanístico 22@Barcelona, donde se ha pasado de suelo industrial tradicional a actividades terciarias e intensivas en conocimiento. Los resultados muestran, entre otros, el impacto de la transformación urbanística en la configuración demográfica, social y económica de la zona, así como el rol y las acciones de los agentes que han participado en su reestructuración.
[ca] Amb el pas dels anys i l'evolució de les tecnologies, al sector del cinema li han sorgit diferents problemes que fan que en aquest sector no es puguin cometre grans errors. La pirateria i els elevats impostos en el sector de la cultura són uns dels grans problemes que té el cinema actualment. L'evolució de les tecnologies també ha comportat grans avenços en l'anàlisi de dades on es pot obtenir grans quantitats d'informació. Avui en dia, la informació s'ha tornat un recurs molt valuós per a les empreses a l'hora de crear estratègies de futur. En el nostre projecte crearem informació útil per a empreses de l'àmbit cinematogràfic, on agafarem l'opinió que té la gent sobre una pel·lícula que es vagi a estrenar o ja s'hagi estrenat, i l'analitzarem per poder saber quina és l'opinió que tenen els espectadors sobre aquesta pel·lícula. Per a poder analitzar l'opinió de la gent, analitzarem els sentiments del tweets dels espectadors que utilitzin el hashtag de la pel·lícula en qüestió, podent així obtenir l'opinió dels espectadors sobre una pel·lícula.

[es] Con el paso de los años y la evolución de las tecnologías, al sector del cine le han surgido diferentes problemas que hacen que en este sector no se puedan cometer grandes errores. La piratería y los elevados impuestos en el sector de la cultura son unos de los grandes problemas que tiene el cine actualmente. La evolución de las tecnologías también ha supuesto grandes avances en el análisis de datos donde se puede obtener grandes cantidades de información. Hoy en día, la información se ha vuelto un recurso muy valioso para las empresas a la hora de crear estrategias de futuro. En nuestro proyecto crearemos información útil para empresas del ámbito cinematográfico, donde tomaremos la opinión que tiene la gente sobre una película que se vaya a estrenar o ya se haya estrenado, y la analizaremos para poder saber cuál es la opinión que tienen los espectadores sobre esa película. Para poder analizar la opinión de la gente, analizaremos los sentimientos de los tweets de los espectadores que utilicen el hashtag de la película en cuestión, pudiendo así obtener la opinión de los espectadores sobre una película.
[ca] Aquest article se centra a analitzar la percepció de l'alumnat universitari respecte a la utilitat de citar i les conductes de plagi realitzades al llarg de la seva carrera acadèmica, per comprovar la possible existència de diferències en funció de tenir o no formació sobre citació. A fi de donar resposta a les qüestions plantejades es va dissenyar una investigació quantitativa descriptiva i es va utilitzar un qüestionari dirigit a la població objecte d'anàlisi, universitaris que cursaven estudis de grau. La mostra, de caràcter no probabilístic, va estar integrada per 3.783 alumnes. Entre els principals resultats obtinguts destaca que la formació en citació es converteix en un element fonamental en l'evitació del plagi a l'hora de fer els treballs acadèmics, ja que l'alumnat que ha rebut formació en citació dona més valor a la "utilitat" de citar i atorga puntuacions més baixes en les pràctiques relacionades amb la comissió de plagi en la realització dels treballs acadèmics. D'aquí ve la necessitat que des de les institucions universitàries s'adoptin les accions necessàries per formar l'alumnat en competències informacionals, a fi d'evitar la pràctica de conductes deshonestes.

[es] Este artículo se centra en analizar la percepción del alumnado universitario con respecto a la utilidad de citar y las conductas de plagio realizadas a lo largo de su carrera académica, para comprobar la posible existencia de diferencias en función de tener o no formación sobre citación. Para dar respuesta a las cuestiones planteadas se diseñó una investigación cuantitativa descriptiva y se utilizó un cuestionario dirigido a la población objeto de análisis, universitarios que cursaban estudios de grado. La muestra, de carácter no probabilístico, estuvo integrada por 3.783 alumnas/os. Entre los principales resultados obtenidos destaca que la formación en citación se convierte en un elemento fundamental en la evitación del plagio a la hora de realizar los trabajos académicos, puesto que el alumnado que ha recibido formación en citación le da mayor valor a la "utilidad" de citar y otorga puntuaciones más bajas en las prácticas relacionadas con la comisión de plagio en la realización de los trabajos académicos. De ahí la necesidad de que desde las instituciones universitarias se adopten las acciones necesarias para formar al alumnado en competencias informacionales en aras de evitar la práctica de conductas deshonestas.
[ca] En el text que segueix, pretenem aproximar-nos teòricament al concepte d'organització virtual, centrant-nos en el nivell d'anàlisi grupal. Més que les seves característiques definidores, ens interessaran els processo que en aquest tipus d'organitzacions es donen a nivell grupal, a fi de prendre una decisió sobre si podem aplicar el coneixement derivat de l'estudi dels grups "cara a cara" als grups "en línia", que constitueixen les organitzacions virtuals. Un cop dilucidada aquesta qüestió, es centrarem en l'experimentació d'un model de gestió del coneixement a través de la xarxa i proposarem un seguit d'accions per dur a terme que, al nostre entendre, poden contribuir a incrementar la cohesió, el rendiment i la satisfacció dels grups virtuals voluntaris per a la gestió del coneixement.

[es] En el texto que sigue, pretendemos aproximarnos teóricamente al concepto de organización virtual, centrándonos en el nivel de análisis grupal. Más que sus características definitorias, nos interesarán los procesos que, en este tipo de organizaciones, se dan a nivel grupal, con el fin de decidir si podemos aplicar el conocimiento derivado del estudio de los grupos "cara a cara" a los grupos "en línea" que constituyen las organizaciones virtuales. Una vez dilucidada la precedente cuestión, nos centramos en la experimentación de un modelo de gestión del conocimiento a través de la red y proponemos una serie de acciones a llevar a cabo que, a nuestro modo de ver, pueden contribuir a incrementar la cohesión, el rendimiento y la satisfacción de los grupos virtuales voluntarios para la gestión de conocimiento.
[ca] Entre els esdeveniments més significatius de la vida de la reina Margarida de Prades es troba la seva aferrissada defensa com a legítima propietària de la col·lecció de relíquies que va heretar de Martí l'Humà. Va haver de fer front a un litigi interposat per la comunitat de celestins que les custodiava, va negociar amb Ferran d'Antequera i va exigir una compensació econòmica a canvi que Alfons el Magnànim les aconseguís. Entre aquestes relíquies es trobava el Sant Calze de l'Últim Sopar, conservat actualment a la catedral de València. Amb aquesta recerca, a partir de documents d'arxiu i publicacions recents, es reconstrueixen aquests fets, que ens permeten conèixer millor el valor de les relíquies per a les monarquies de la Corona d'Aragó al segle XV, les tensions internes i el paper de l'Església, així com la personalitat de la reina i les seves funcions a la cort.

[es] Entre los acontecimientos más significativos de la vida de la reina Margarita de Prades se encuentra su enconada defensa como legítima propietaria de la colección de reliquias que heredó de Martín el Humano. Tuvo que hacer frente a un litigio interpuesto por la comunidad de celestinos que las custodiaba, negoció con Fernando de Antequera y exigió una compensación económica a cambio de que Alfonso el Magnánimo se hiciera con ellas. Entre estas reliquias se encontraba el Santo Cáliz de la Última Cena, conservado actualmente en la catedral de Valencia. Con la presente investigación, a partir de documentos de archivo y publicaciones recientes, se reconstruyen estos hechos, que nos permiten conocer mejor el valor de las reliquias para las monarquías de la Corona de Aragón en el siglo XV, las tensiones internas y el papel de la Iglesia, así como la personalidad de la reina y sus funciones en la corte.
[ca] Monografia de la basílica de Tarragona escrit per l'arquitecte Josep Puig i Cadafalch, dividit en dos capítols. El primer està dedicat al període paleocristià, amb descripcions dels sarcòfags esculturats, i el segon a la catedral visigòtica

[es] Monografía de la basílica de Tarragona escrito por el arquitecto Josep Puig i Cadafalch dividido en dos capítulos. El primero dedicado al periodo paleocristiano, con descripciones de los sarcófagos esculturados, y el segundo a la catedral visigótica
[ca] Finalitzant el 2009, que ha estat l'Any Darwin, poques sorpreses pensem que ens pot deparar una de les figures més emblemàtiques de la història de la ciència, com és l'eminent naturalista anglès. No obstant, sumant-se a aquesta celebració, el Centre d'Història de la Ciència i la Facultat de Biociències van convidar Julia Voss, experta en Darwin i en les imatges relacionades amb la seva teoria evolutiva, i va oferir uns seminaris al respecte, als que desvetllà els secrets que amaga la iconografia darwinista.

[es] Dando por terminado el 2009, el que ha sido el Año Darwin, pocas sorpresas pensamos que nos puede deparar una de las figuras más emblemáticas de la historia de la ciencia, como es el eminente naturalista inglés. No obstante, sumándose a esta celebración, el Centre d'Història de la Ciència y la Facultat de Biociències invitaron a Julia Voss, experta en Darwin y en las imágenes relacionadas con su teoría evolutiva, y ofreció unos seminarios al respecto, desvelando los secretos que esconde la iconografía darwinista.
[ca] Aquest text reprodueix la conferència impartida per la Dra. Teresa Colomer a les jornades sobre L'ensenyament de la lectura i l'escriptura: recerca i innovació a l'aula organitzades pel Grup de recerca LLETRA (Barcelona, CaixaForum, 29/03/2019).

[es] Este texto reproduce la conferencia impartida por la Dra. Teresa Colomer en las jornadas sobre La enseñanza de la lectura y la escritura: investigación e innovación en el aula organizadas por el Grupo de investigación LLETRA (Barcelona, CaixaForum, 03/29/2019).
[ca] La ciutat de Terrassa ha esdevingut la capital del jazz a Catalunya des de l'auge del moviment a la dècada dels 70. Aquest reportatge narra les històries dels qui van començar a fer sonar l'estil a la ciutat de manera aficionada i van professionalitzar-lo amb esforç i passió per la música; i també dels joves que ara recullen els fruits de més de cinc dècades de jazz, en renoven l'essència i l'adapten als nous temps. Un mirall entre el passat i el present i una mirada al futur del gènere.

[es] La ciudad de Terrassa se ha convertido en la capital del jazz en Cataluña desde el auge del movimiento en la década de los 70. Este reportaje narra las historias de quienes empezaron a hacer sonar el estilo en la ciudad de manera aficionada y lo profesionalizaron con esfuerzo y pasión por la música; y también de los jóvenes que ahora recogen los frutos de más de cinco décadas de jazz, renuevan su esencia y lo adaptan a los nuevos tiempos. Un espejo entre el pasado y el presente y una mirada al futuro del género.
[ca] S'analitza la relació entre els incendis forestals i els canvis en les cobertes del sòl. En concret s'estudien els canvis que s'han donat entre el 1956 i el 2009 en dues finques afectades pel Gran Incendi Forestal (GIF) de la Catalunya Central l'any 1998, en les quals s'observa empíricament una diferent afectació del foc. Una de les finques s'ajusta a la Teoria de la Transició Forestal, mentre que l'altre finca ha mantingut la diversitat de tipologies de cobertes durant aquest temps. Utilitzant metodologia quantitativa (SIG) es comparen els Mapes de Cobertes del Sòl de Catalunya (MCSC) dels anys 1956, 1993 i 2009 tant de l'àrea afectada per l'incendi en el seu conjunt com de les dues finques en particular, amb la finalitat de descriure i quantificar els canvis en les cobertes del sòl. Utilitzant metodologia qualitativa, a partir d' entrevistes als propietaris de les finques, es busquen explicacions sobre com s'han gestionat les finques amb anterioritat a l'incendi i com s'estan gestionant un cop cremades. En conclusió, s'observa que després d'un GIF apareix una diversitat de cobertes semblant a la que hi havia abans de la Transició Forestal, una diversitat que si es manté pot ser una eina per reduir la intensitat d'incendis futurs en la mateix àrea.

[es] Se analiza la relación entre los incendios forestales y los cambios en las cubiertas del suelo. En concreto se estudian los cambios dados entre 1956 y 2009 en dos fincas afectadas por el Gran Incendio Forestal (GIF) de la Cataluña Central en el año 1998, en las cuales se observa empíricamente una diferente afectación del fuego. Una de las fincas se ajusta a la Teoría de la Transición Forestal, mientras que la otra finca ha mantenido la diversidad de tipologías de cubiertas durante este tiempo. Utilizando metodología cuantitativa (SIG) se comparan los Mapas de Cubiertas del Suelo de Cataluña (MCSC) de los años 1956, 1993 y 2009 tanto para la área del incendio en su conjunto como para las dos fincas en particular, con la finalidad de describir y cuantificar los cambios en las cubiertas del suelo. Utilizando metodología cualitativa, a partir de entrevistas a los propietarios de las fincas, se buscan explicaciones sobre la gestión de las fincas con anterioridad al incendio y sobre la gestión una vez quemadas. En conclusión, se observa que después de un GIF aparece una diversidad de cubiertas parecida a la que había antes de la Transición Forestal, una diversidad que si se mantiene puede ser una herramienta para reducir la intensidad de incendios futuros en la misma área.
[ca] El propòsit principal d'aquest projecte és desenvolupar un lloc web per als socis i entitats que treballen en defensa del paisatge de la comarca del Priorat, així com la integració d'una eina de treball col·laboratiu que suposi una millora en l'organització del dia a dia dels socis. A més, veurem el procés d'incorporació d'un framework JavaScript modern per a certs components d'un lloc web que ha estat construït amb tecnologies web tradicionals com PHP.

[es] El propósito principal de este proyecto es el de desarrollar un sitio web para los socios y entidades que trabajan en defensa del paisaje de la comarca del Priorat, así como la integración de una herramienta de trabajo colaborativo que suponga una mejora en la organización del día a día de los socios. Además, veremos el proceso de incorporación de un framework JavaScript moderno para ciertos componentes de un sitio web que ha sido construido con tecnologías web tradicionales como PHP.
[ca] La presència dels nens i nenes immigrants a les escoles obre la porta a un escenari, que permet incorporar nous coneixements i enriquir el currículum escolar de l'alumnat amb el patrimoni artístic i cultural dels/les nouvinguts/des. En el marc d'unes pràctiques professionalitzadores del Grau d'Educació Primària, s'ha desenvolupat un projecte d'intervenció interdisciplinària i inclusiva d'educació a través de les Arts, que té com a principal objectiu fer front a l'exclusió social que solen trobar les persones d'aquests col·lectius minoritaris i d'afavorir el desenvolupament de la competència intercultural de les futures mestres. Aquesta metodologia emprada pot extrapolar-se a altres contextos educatius.

[es] La presencia de los niños y niñas inmigrantes en las escuelas abre la puerta a un escenario que permite incorporar nuevos conocimientos y enriquecer el currículo escolar del alumnado con el patrimonio artístico y cultural de los/las recién llegados/das. En el marco de unas prácticas profesionales del Grado de Educación Primaria, se ha desarrollado un proyecto de intervención interdisciplinar e inclusiva de educación a través de las Artes, que tiene como principal objetivo hacer frente a la exclusión social que suelen encontrar las personas de estos colectivos minoritarios y favorecer el desarrollo de la competencia intercultural de los futuros maestros y maestras. La metodología empleada puede extrapolarse a otros contextos educativos.
[ca] Aquest article constitueix una revisió dels conceptes de complement de règim i complement circumstancial. Es presenten una sèrie de criteris sintàctics per a identificar aquests constituents, que presenten a vegades una estructura aparentment semblant. L'objectiu és mostrar com la teoria de la predicació facilita l'ensenyament d'aquesta parcel·la del sistema lingüístic, a través de l'anàlisi d'estructures breus i senzilles. La reflexió gramatical que es planteja està fonamentada en dues publicacions acadèmiques: la Nova gramàtica de la llengua espanyola (NGLE) i el Glossari de termes gramaticals (GTG).Aquest article presenta, en primer lloc, una caracterització del complement de règim i el complement circumstancial, a partir de les nocions semàntiques de predicat, argument i adjunt. En la segona part, abordarem les fronteres borroses d'aquesta classificació, que no sempre permet identificar amb claredat els constituents. Finalment, plantegem models d'exercicis i activitats que permeten reflexionar sobre aquestes funcions sintàctiques, seguint les recomanacions per a l'aprenentatge de la gramàtica en secundària i batxillerat de Gallego i Bosc (2016).

[es] Este artículo constituye una revisión de los conceptos de complemento de régimen y complemento circunstancial. Se presentan una serie de criterios sintácticos para identificar estos constituyentes, que presentan en ocasiones una estructura aparentemente semejante. El objetivo es mostrar cómo la teoría de la predicación facilita la enseñanza de esta parcela del sistema lingüístico, a través del análisis de estructuras breves y sencillas. La reflexión gramatical que se plantea está fundamentada en dos publicaciones académicas: la Nueva gramática de la lengua española (NGLE) y el Glosario de términos gramaticales (GTG). Este artículo presenta, en primer lugar, una caracterización del complemento de régimen y el complemento circunstancial, a partir de las nociones semánticas de predicado, argumento y adjunto. En la segunda parte, abordaremos las fronteras borrosas de esta clasificación, que no siempre permite identificar con claridad los constituyentes. Por último, planteamos modelos de ejercicios y actividades que permiten reflexionar sobre estas funciones sintácticas, siguiendo las recomendaciones para el aprendizaje de la gramática en secundaria y bachillerato de Gallego y Bosque (2016).