BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Debates about animal rights have roused theologians and philosophers for a long time. Are animals "subjects" that share the same rights as humans or, as Descartes thought, are they simply robots? In many primitive societies, but also in the rural European world, the question seems to be formed differently: rather than determine if animals have rights or not (if they are "people" or not), rules governing the deprivation of those rights through sacrifice, transforming the animals into "things", are defined. Ethnologic literature offers many examples of such rituals (the bear ceremony among the Ainou, pig parties in Melanesia, criminalization of pigs among French peasants). Even in the contemporary hunter's dreams, the execution of prey seems to demand a re-evaluation of its symbolic statue. The victim, initially presented as a social equal, always ends up devalued in order to justify its elimination.

[es] Durante mucho tiempo el debate acerca del estatuto de los animales ha apasionado a teólogos y filósofos. ¿Son "sujetos" que comparten los mismos derechos que los hombres o, como pensaba Descartes, simples autómatas? En muchas sociedades primitivas, pero también en el mundo rural europeo, la cuestión parece plantearse de forma sensiblemente diferente: no se trata de determinar si las bestias tienen o no derechos (son o no "personas"), sino de saber cómo privarlas de esos derechos en el momento de su sacrificio (transformándolas en "cosas"). La literatura etnológica ofrece numerosos ejemplos de rituales previstos para asegurar esta transformación (ceremonia del oso entre los Ainou, fiesta de los cerdos en Melanesia, criminalización de los puercos entre los campesinos franceses). Incluso en los sueños del cazador contemporáneo la ejecución de la presa parece exigir una revaluación de su estatuto simbólico. Presentada al inicio como un socio de pleno derecho, la víctima siempre termina cometiendo faltas que justifican su eliminación.
[en] Introduction: the new coronavirus COVID-19 infection is currently an international public health emergency and it has been declared a pandemic by the WHO. Certain data about its etiopathogenesis is still unknown, arising the need to analyse the influence of coronavirus disease during the puerperal stage and its consequences. Objective: to synthesize the knowledge and the latest available recommendations about specific care during puerperium period, related to the health crisis due to COVID-19. Methodology: a systematic search was carried out in the scientific literature in order to locate the scientific evidence documents available in the main reference databases: PubMed, Cochrane Library and Science Direct. Results: breastfeeding brings many benefits to newborns, including protection against respiratory infections, such as coronavirus. If maternal and neonatal status allows it, it is recommended promoting breastfeeding during the infectious risk period. Both SEGO and SETH recommend the administration of low molecular weight heparin at prophylactic doses in order to avoid thromboembolic disease. Discussion/conclusions: the main limitation was the paucity of scientific literature about COVID-19 in relation to puerperal period. It is essential that any puerperal woman with COVID-19 infection and her newborn are assessed individually, early and evaluated by a multidisciplinary team to prevent adverse outcomes.

[es] Introducción: la infección por el nuevo coronavirus COVID-19, es actualmente una emergencia de salud pública internacional y ha sido declarada pandemia por la OMS. Aún se desconocen ciertos datos sobre su etiopatogenia, surgiendo la necesidad de analizar la influencia de la enfermedad por coronavirus durante la etapa puerperal y sus consecuencias. Objetivo: sintetizar el conocimiento y las últimas recomendaciones disponibles acerca de los cuidados específicos durante el periodo del puerperio, en relación con la crisis sanitaria por COVID-19. Metodología: se llevó a cabo una búsqueda sistemática en la literatura científica para localizar los documentos de evidencia científica disponibles en las principales bases de datos referenciales: Pubmed, Biblioteca Cochrane y Science Direct. Resultados: la lactancia materna aporta numerosos beneficios al recién nacido, entre ellos, la protección frente a infecciones respiratorias como el coronavirus. Si el estado materno y neonatal lo permite, se recomienda promover la lactancia materna durante el periodo de riesgo infeccioso. La SEGO y la SETH recomiendan la administración de heparina de bajo peso molecular a dosis profilácticas para evitar la enfermedad tromboembólica. La evidencia actual indica que el riesgo de transmisión a través de la lactancia materna al recién nacido es muy poco probable. Discusión/conclusiones: la limitación principal fue la escasez de literatura científica sobre el COVID-19 en relación con el periodo puerperal. Es fundamental que cualquier puérpera con una infección por COVID-19 y su recién nacido sean valorados de manera individualizada, precozmente y evaluada por un equipo multidisciplinar para prevenir resultados adversos.
[en] The aim of this survey has been directed towards identifying risk factors that generate youth dropouts from a community perspective. We have analysed in depth the fabric and role of the school in the community as an instrument to address and overcome these factors. The purpose of this research was to discover the conditions that favour the retention of young people at school. From an ethnographic methodology we have analysed a total of 38 interviews with young people at the stage of compulsory secondary education (17 interviews on the academic path to educational access, 14 interviews on continuity with reference to educational difficulties, and 7 interviews on graduation and future expectations) and reviewed relevant documents to assess the problem of early school leavers from a community dimension. In this regard we have identified the risk factors that place these young people outside the compulsory education system and prevent them from staying in the system. The results suggest that the existence of low educational expectations, the lack of mechanisms of support and scholastic guidance need to be tackled jointly by educational centres and community educational organisations as a strategy in order to reduce dropouts. The feedback of young people with low expectations with a community-based educational organization is an essential support to contribute to egress and training.

[es] El objetivo del estudio se ha orientado hacia la identificación de los factores de riesgo que generan el abandono escolar de los jóvenes desde una perspectiva comunitaria. Hemos profundizado en el epicentro escolar y su tejido en la comunidad, como instrumento para abordar y superar dichos factores. La finalidad del estudio ha sido descubrir las condiciones que favorecen la retención de éstos jóvenes en los centros escolares. Desde un metodología etnográfica se han analizado un total de 38 entrevistas a jóvenes en la etapa educativa de educación secundaria obligatoria (17 entrevistas sobre la trayectoria académica para el acceso a los estudios, 14 entrevistas sobre permanencia en referencia a las dificultades de estudio, y 7 entrevistas sobre el egreso y las expectativas futuras) y el análisis de documentos pertinentes para evaluar la problemática del abandono escolar temprano desde una dimensión comunitaria. Los resultados sugieren, que la existencia de bajas expectativas educativas, la falta de medidas de apoyo y la orientación escolar, sean abordadas conjuntamente entre centros educativos y organizaciones educativas de la comunidad, como estrategia para reducir el abandono. La reciprocidad de los jóvenes de bajas expectativas con una organización educativa de base comunitaria, supone un apoyo imprescindible para contribuir hacia el egreso y la formación.
[en] This paper goes into detail about the lawsuit (1777-1778) between the Granadan brotherhoods of Holy Burial throughout the existing documents in the National Historical Archive and the Diocesan Historical Archive of Granada, documentation where converge years of conflicts between both brotherhoods and tensions between civil and ecclesiastic powers in the Ilustration period.

[es] Este artículo profundiza en el pleito (1777-1778) entre las cofradías granadinas del Santo Entierro a través de la documentación existente en el Archivo Histórico Nacional y el Archivo Histórico Diocesano de Granada, documentación donde convergen años de enfrentamientos entre ambas hermandades y las tensiones entre los poderes civiles y eclesiásticos en la época de la Ilustración.
[en] Natural and cultural heritage have become the driving force of development in many rural areas of the EU that are suffering from severe depopulation and require urgent diversification of their economies. Most of these territories have a rich agricultural heritage, which is often the most unique, differentiating and sustainable manifestation of the social construction of the territory through agricultural activity over the course of history. Support for this heritage has been a basic pillar of the LEADER rural development programme since at least 2000. Various projects related to agrarian heritage have been implemented in Andalusia over this period. Our study of these projects shows the significance of agrarian heritage in terms of investment and employment, especially for young people and women, and the tourism dimension of many of the projects related to its recovery and revaluation. In most of these projects, public promoters play a vital role. The challenge from the perspective of protection is to incorporate the cultural values inherent in agrarian heritage as a mark of quality and attractiveness in the promotion of local products and indeed of the area itself.

[es] El patrimonio natural y cultural se ha convertido en la fuerza motriz del desarrollo en muchas zonas rurales de la UE que sufren una grave despoblación y requieren una diversificación urgente de sus economías. La mayoría de estos territorios cuentan con un rico patrimonio agrario, que suele ser la manifestación más singular, diferenciadora y sostenible de la construcción social del territorio a través de la actividad agraria a lo largo de la historia. El apoyo a este patrimonio ha sido un pilar básico del programa de desarrollo rural LEADER desde al menos el año 2000. En Andalucía se han llevado a cabo diversos proyectos relacionados con el patrimonio agrario en este periodo. Nuestro estudio de estos proyectos muestra la importancia del patrimonio agrario en términos de inversión y empleo, especialmente para jóvenes y mujeres, y la dimensión turística de muchos de los proyectos relacionados con su recuperación y revalorización. En la mayoría de estos proyectos, los promotores públicos juegan un papel vital. El reto desde el punto de vista de la protección es incorporar los valores culturales inherentes al patrimonio agrario como marca de calidad y atractivo en la promoción de los productos locales y, de hecho, de la propia zona.
[en] Gender-based violence is a public health problem and its prevention is important. The objective of this study was to identify factors that can predict sexist attitudes, which may be related to gender-based violence. 450 students from the University of Granada (99 men and 341 women) from different branches of knowledge and courses participated, with an average age of 21.14 years. They completed a dossier with instruments to evaluate: social desirability, sexist attitudes, aggressiveness, emotional dysregulation and empathy. The results show that sex, religion, different scales of aggressiveness, emotional dysregulation and empathy predict sexist attitudes and the justification of violence towards women. The spectrum of work to prevent gender-based violence is broadened, by focusing on hostility towards women, the recognition of one's own and other people's emotions and the questioning of some precepts of religions.

[es] La violencia de género es un problema de salud pública por lo que su prevención es importante. El objetivo de este estudio es identificar factores que puedan predecir actitudes sexistas, vinculados con la violencia de género. Participaron 450 estudiantes de la Universidad de Granada, (99 hombres y 341 mujeres) de distintas ramas del conocimiento y cursos, con una edad media de 21,14 años. Completaron un dossier con instrumentos para evaluar: deseabilidad social, actitudes sexistas, agresividad, desregulación emocional y empatía. Los resultados muestran que el sexo, la religión, diferentes escalas de la agresividad, la desregulación emocional y la empatía predicen las actitudes sexistas y la justificación de la violencia hacia las mujeres. Se amplía, el espectro de trabajo para prevenir la violencia de género incidiendo en la hostilidad hacia las mujeres, el reconocimiento de las emociones propias y ajenas y el cuestionamiento de algunos preceptos de las religiones.
[en] American historian and set designer Brooks McNamara distinguished between what he called the found environment and the transformed environment in an essay published in an architectural journal during the summer of 1975. McNamara referred in the first case to existing spaces, closed or outdoors, urban or not, and taken as-found or with minimal transformations as scenarios; and in the second case to non-theatrical rooms, which underwent successive environmental transformations for each stage piece in its entirety. This article discusses three examples of the use of such categories, which antedated the theoretical formulation. In the first example, the city is a found environment in its entirety in order to transgress classical social theatricality. In the second, both environments are intertwined and build a rich formal composition. In the third, the whole city is considered as-found, but now the traditional social theatricality of urban space is recovered in reverse.

[es] El historiador y escenógrafo norteamericano Brooks McNamara distinguió entre lo que llamó el environment encontrado y el environment transformado en un texto publicado en una revista de arquitectura en el verano de 1975. Con sus dos términos, McNamara se refería en el primer caso (encontrado) a espacios existentes y tomados tal cual o con mínimas transformaciones como escenarios; y en el segundo caso (transformado) a espacios más asimilables a un teatro convencional que experimentaban sucesivas transformaciones ambientales. Este artículo muestra tres ejemplos del uso de tales estrategias que anteceden a esa elaboración teórica y que la hicieron posible. En el primero la ciudad es empleada como un ambiente encontrado en su totalidad buscando transgredir la teatralidad social clásica. En el segundo se combinan ambos formatos con un rico ejercicio formal. En el tercero se vuelve a considerar la ciudad entera como un ambiente encontrado, pero recuperando ahora la teatralidad social tradicional del espacio urbano en reverso.
[en] This article analyzed the present time mounts in Bermeja Mountain range and Crestellina Mountain range, mountains of the Costa del Sol. In the first place the legal regime of mounts, as much public is analyzed as prevailed. Secondly a brief historical description is made of the paper that had the mount within the model of traditional operation, effective until relatively recent dates. Thirdly one analyzes the recent arrangement of mounts and its advantages. Finally, in the fourth part, we as opposed to raised evident conflicts of interests after the bankruptcy of the traditional system of handling and operation of the mount the new functions, insisting on the processes of urbanization bound to the tourism and in the protection of the natural spaces and the environmental policy.

[es] En este artículo se analiza la signiﬁ cación que tienen en la actualidad los montes existentes en Sierra Bermeja y Sierra Crestellina, trasfondo montañoso de la Costa del Sol Occidental. En primer lugar se analiza el régimen jurídico de los montes, tanto públicos como privados. En segundo lugar se hace una breve descripción histórica del papel que tenía el monte dentro del modelo de explotación tradicional, vigente hasta fechas relativamente recientes. En tercer lugar se analiza la ordenación reciente de los montes y sus aprovechamientos. Finalmente, en la cuarta parte, planteamos evidentes conﬂictos de intereses tras la quiebra del sistema tradicional de manejo y explotación del monte frente a las nuevas funciones, haciendo hincapié en los procesos de urbanización ligados al turismo y en la protección de los espacios naturales y la política medioambiental.
[en] This study focuses on knowing the scientific production of the terms flipped learning and flipped classroom in specialized literature, determining their conceptual evolution, the most relevant topics and the most prolific authors. A bibliometric study has been carried out supported by a structural and dynamic analysis of co-words. Both terms have been analyzed in the Web of Science, reporting 2968 documents and observing a much higher production in the flipped classroom. Despite the fact that both terminologies are frequently used as synonyms, in the scientific community they are differentiated, observing different trends and fields of study according to the concept. The results may promote the search for a terminological consensus that clearly delimits the area covered by each concept.

[es] El objetivo de este estudio es conocer la producción científica de los términos aprendizaje invertido y aula invertida en la literatura especializada, determinando su evolución conceptual, los temas más relevantes y los autores más prolíficos. Se realizó un estudio bibliométrico apoyado en un análisis estructural y dinámico de co-palabras. Ambos términos fueron analizados en la Web of Science, reportando 2.968 documentos y observando una producción mucho mayor en el aula invertida. Aunque ambas terminologías se utilizan a menudo indistintamente, en la comunidad científica se diferencian, observando diferentes tendencias y campos de estudio según el concepto. Los resultados pueden promover la búsqueda de un consenso terminológico que delimite claramente el alcance de cada concepto.
[en] This article presents the PSClassroom Workshop, a professional development strategy aimed at providing mathematics teachers with tools and experiences to promote problem solving in their students. The workshop is low intensity, persistent over time, and considers the teachers as problem solvers, their experience solving problems, monitor-teacher interaction as a model for teacher-student interaction, planning, implementation and analysis of problem solving activities in classroom, exchange of experiences and ideas among peers and problems construction. Moreover, we present the results of an exploratory descriptive analysis of an experimental version of this workshop carried out on 2014.

[es] En este artículo se describe el Taller RPAula, una estrategia de desarrollo profesional cuyo objetivo es proveer a los docentes de matemática de herramientas y experiencias que les permitan desarrollar en sus estudiantes la habilidad de resolver problemas. Es un taller de baja intensidad, persistente en el tiempo y que considera al docente como resolutor de problemas, su experiencia resolviendo problemas, la interacción monitor-docente como modelo de la interacción docente-estudiante, la planificación, implementación y análisis de Actividades de Resolución de Problemas en Aula (ARPA), el intercambio de experiencias e ideas entre pares y la construcción de problemas. Además se presentan los resultados del análisis de una experiencia piloto realizada en 2014, bajo un enfoque descriptivo exploratorio.
[en] We present data corresponding to a study that had as first aim to determine if there are differences in values orientations of transforma-tional and transactional leaders while the second objective was to analyze if there are differences on values orientations between civilians and mili-tary officers. We have administered the Leadership Styles Questionnaire (Castro Solano, Nader & Casullo, 2004) and the Portrait Values Question-naire (Schwartz, 1992, 2001; Castro Solano & Nader, 2006) to 226 civilians and 138 military officers. Results showed that there are differences on values orientations between civilians and military. Military leaders were guided mostly by conservative values.

[es] Se presentan datos correspondientes a un estudio que tuvo como primer objetivo determinar si existen diferencias en las orientaciones de los valores de líderes transformacionales y transaccionales mientras que el segundo objetivo fue analizar si existen diferencias en las orientaciones de valores según el tipo de población (civil y militar). Para ello, se adminis-traron el Cuestionario de Estilos de Liderazgo CELID (Castro Solano, Nader & Casullo, 2004) y el Portrait Values Questionnaire (Schwartz, 1992, 2001; Castro Solano & Nader, 2006) a 226 civiles y 138 oficiales militares en actividad. Los resultados muestran que existen diferencias en las orientaciones de valores según población. Los líderes militares han mostrado estar guiados en mayor medida por valores de conservación.
[en] This article focuses on a comparative analysis of the intersemiotic translation of the novel The Fish Child [El niño pez] (2004) and its homonymous film adaptation (2009), written and produced, respectively, by Lucía Puenzo. Considering that, although in a different way, the multilingualism in the two versions of The Fish Child [El niño pez] is composed of passages in Guaraní, the space given to that indigenous language in both the literary and the filmic text will be analyzed. To do this, fragments in which dialogues in Guaraní are presented as well as passages in which the transposition from one language to another is outstanding will be examined.

[es] Este artículo centra su atención en un análisis comparado de la traducción intersemiótica de la novela El niño pez (2004) y de su homónima adaptación cinematográfica (2009), escrita y realizada, respectivamente, por Lucía Puenzo. Considerando que, aunque de modo diferente, el multilingüismo en las dos versiones de El niño pez está dado a partir de los pasajes en lengua guaraní, se analizará el espacio otorgado a dicha lengua indígena tanto en el texto literario como en el fílmico. Para ello, se examinarán fragmentos en los que se presentan diálogos en guaraní como también pasajes en los que se evidencia la transposición de una lengua a otra.
[en] Rheological properties of a sample from Djebel Ghassoul mines (Eastern Morocco) is studied. The colloidal properties are superior than those of similar industrial earths. such as; low sensivity to coagulation by salts and high dispersing power, which can be enhanced by the addition of small cuan ti ti es of other dispersing agents such as Na-hexametaphosphate. It can be advantageously used for the manufacturing of soaps. to which it imports a low degree of alcalynity and also of tooth pastes. due to its high fluorine contents.

[es] Se estudia el comportamiento reológico de un mineral procedente de las minas de Djebel Ghassoul (Marruecos Oriental) encontrando que sus propiedades coloidales son superiores a las otras muestras de interés industrial presentando poco efecto frente a sustancias salinas y sus propiedades dispersantes se acentúan con la adición de pequeñas cantidades de hexametafosfato sódico. El mineral tiene un importante contenido en flúor y se comporta como material adecuado para pasta dentrífica así como para la fabricación de jabones a los que proporciona una baja alcalinidad.