BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Fluoroquinolones are bactericidal agents showing a broad antimicrobial spectrum used for several infectious diseases. Liposomes are excellent carriers for controlled drug delivery and albumin shows a great capacity for binding and transport of solutes. The aim of this study was to incorporate ciprofloxacin into a formulation based on the combination of liposomes and albumin in order to gather the advantages of both components into a single pharmaceutical vehicle. Liposomes were prepared by sonication, in absence of organic solvents, by using ciprofloxacin solutions of different concentration. The albusomes were prepared by mixing these with bovine serum albumin. The influence of three variables on the drug encapsulation efficiency was evaluated: liposomes composition, ciprofloxacin concentration and albumin amount; an HPLC technique was used for drug quantification. The results of the study reveal that liposomes composition significantly affects the entrapment efficiency registered while ciprofloxacin concentration does not affect this parameter.

[es] Las fluoroquinolonas son agentes bactericidas de amplio espectro indicadas para el tratamiento de m?ltiples patolog?as infecciosas. Los liposomas constituyen excelentes veh?culos farmacol?gicos capaces de modular el perfil de liberaci?n del principio activo encapsulado. La alb?mina presenta elevada capacidad de uni?n y transporte de solutos. El objetivo del presente estudio ha sido incorporar ciprofloxacino a formulaciones basadas en la combinaci?n de liposomas y alb?mina para aunar las ventajas de ambos en un veh?culo farmac?utico. La preparaci?n de los liposomas se llev? a cabo mediante sonicaci?n en ausencia de disolventes org?nicos, empleando distintas disoluciones de ciprofloxacino. Para la formaci?n de los albusomas se emple? alb?mina s?rica bovina. Se evalu? la influencia de tres variables en la eficacia de encapsulaci?n: presencia o ausencia de componentes cati?nicos en los liposomas, concentraci?n de ciprofloxacino y concentraci?n de alb?mina; se cuantific? el antibi?tico mediante una t?cnica de HPLC. Los resultados obtenidos indican que la composici?n de los liposomas influye significativamente sobre la eficacia de encapsulaci?n obtenida y que la concentraci?n de ciprofloxacino no afecta a este par?metro.
[en] This article considers the topic of representation technologies of queer ruralities in cinema. We carry out a detailed analysis of the representation of sexual and gender dissidence sustained in and through rural spatialities. We take as the object of study three films produced in the Spanish state during the last two decades. Those films are Ander (2009), 80 Egunean (2010) and Elisa y Marcela (2018). By conclusion, we show the tensions between two interpretative frameworks from which to face the assemblages in that ruralities and sexual and gender dissidence are related. These are the urban ruralities approach, which produces epistemologies with a strong identity character, and the queer ruralities approach, which allows us to read the representations as post-identity and subversive figurations of dissidence.

[es] Este art?culo considera el tema de las tecnolog?as de representaci?n de las ruralidades queer en el cine. Las autoras llevan a cabo un an?lisis pormenorizado de la representaci?n de las disidencias sexuales y de g?nero sostenidas en y a trav?s de espacialidades rurales tomando como objeto de estudio tres piezas f?lmicas producidas en el estado espa?ol durante las ?ltimas dos d?cadas, a saber, Ander (2009), 80 Egunean (2010) y Elisa y Marcela (2018). A manera de conclusi?n, el art?culo muestra las tensiones entre dos marcos interpretativos desde los que afrontar los ensamblajes en que se relacionan las ruralidades y las disidencias sexuales y de g?nero. Estos son el enfoque de las ruralidades urbanas que produce epistemolog?as de car?cter identitariamente fuerte, y el enfoque de las ruralidades queer que permite leer las representaciones tomadas en cuenta como figuraciones posidentitarias y subversivas de la disidencia.
[en] The interest in the practice of popular healers in Navarra during pre-industrial time is merely anecdotal. This study looks at the case of the French empiricist Juan Flor, based on court records preserved in the Archivo Real y General de Navarra. Special attention is given to his hectic biography, his healing practice, the doctor-patient relationship and the objections raised by Navarrese Protomedicato to his exercise of medicine until his departure from the kingdom.

[es] El inter?s por la pr?ctica del curanderismo en Navarra durante ?pocas preindustriales no ha pasado de lo anecd?tico. Bas?ndome en la documentaci?n procesal conservada en el Archivo Real y General de Navarra se aborda el caso de un emp?rico franc?s llamado Juan Flor. Se pone especial atenci?n en su agitada biograf?a, su pr?ctica sanadora, la relaci?n m?dico-paciente y los problemas que tuvo para poder ejercer la medicina por parte del Protomedicato navarro hasta su abandono del reino.
[en] The concept of collective member of a political party is analysed and a typology is established. The West European context is mainly referred to, and the instances of collective membership in the main parties of the five ?large? countries (France, Germany, Italy, Spain and United Kingdom) are considered.

[es] Se analiza el concepto de miembro colectivo de un partido pol?tico y se establece una tipolog?a. Se hace referencia principalmente al contexto de Europa Occidental, y se consideran los casos de miembros colectivos en los partidos principales de los cinco pa?ses "grandes" (Alemania, Espa?a, Francia, Italia y Reino Unido).
[en] The development of the blended learning modality has generated a positive expectation among main actors of the higher education system. With the purpose of verifying thisperception, there was designed and evaluated, as a case study, an advanced course of Research Instrument Construction, an optional matter in the Doctor in Education Degreeat the Universidad Pedag?gica Experimental Libertador, in the Rubio campus. A sample size of n = 26 students volunteer to participate in the study. They were male and female, 40 years old as a group average (s = 5) and they were all College teachers. The research instruments were: an academic achievement matrix, a questionnaire for course evaluation, a five points estimation scale about students perception of the course quality and a student self-evaluation instrument. The results indicate that: (a) students averagegrade was 9 of 10; (b) the group had a positive perception about the course quality; (c) 96 % of the students felt satisfied with the course activities and agreed that they learning expectation they had at the beginning was fully reached; and (d) 80 % preferred the blended modality of instruction as compared to the online e-learning and the face to face paradigm of instruction.

[es] El desarrollo del blended learning, ha generado una expectativa favorable entre los actores de la educaci?n universitaria. Con el prop?sito de someter a verificaci?n tal percepci?n, se dise?o y evalu?, bajo la modalidad de estudio de caso, un curso avanzado de Construcci?n de Instrumentos de Investigaci?n del Programa de Doctorado en Educaci?nde la UPEL-Rubio (Venezuela). Se utiliz? una muestra intacta, accesible al investigador, de n = 26 estudiantes graduados, de g?nero masculino y femenino, con una edadpromedio de 42 a?os (s = 5) y todos eran profesores de educaci?n superior. Los instrumentos utilizados fueron: una matriz de desempe?o acad?mico, un cuestionario de evaluaci?ndel curso, una escala de estimaci?n sobre la percepci?n de la calidad del mismo y un cuestionario de autoevaluaci?n de los estudiantes. Los resultados indican que: (a)los estudiantes obtuvieron una calificaci?n promedio de 9 sobre 10; (b) el grupo tuvo una percepci?n favorable sobre el nivel de calidad del curso; (c) el 96 % se sinti? satisfechocon el curso y consideraron que sus expectativas hab?an sido logradas; y (d) el 80 % prefiere la modalidad mixta (o b-learning) de aprendizaje en comparaci?n con la opci?npresencial o la de curso en l?nea.
[en] The segments que digamos, que yo sepa and que le dicen are not subordinates in all contexts: they are not, for example, in no muy cort?s que digamos; Que yo sepa, nadie ha explicado eso; adelantos de la ciencia, que le dicen. They do not fit among the well-known types of subordinates, and their possibilities of replacement and expansion are very restricted. These deviations place them on the periphery of grammar, as semilexicalized syntagms, hence they will be called false subordinates. All three share a pragmatic feature, attenuation, or, under certain conditions, intensifying or ironic interpretation, both linked to modality.

[es] Los segmentos que digamos, que yo sepa y que le dicen no son subordinadas en todos los contextos: no lo son, por ejemplo, en no muy cort?s que digamos; Que yo sepa, nadie ha explicado eso; adelantos de la ciencia, que le dicen. No se encuadran entre los tipos conocidos de subordinadas, y sus posibilidades de sustituci?n y expansi?n son muy restringidas. Estas desviaciones los ubican en la periferia de la gram?tica, como sintagmas semilexicalizados, por lo que ser?n denominados falsas subordinadas. Los tres comparten un rasgo pragm?tico, la atenuaci?n, o, en determinadas condiciones, la interpretaci?n intensificativa o ir?nica, ambas vinculadas a la modalidad.
[en] The aim of this paper is to offer the most exhaustive possible survey of those studies that have addressed the estimation of returns to education in Spain. The work begins with a discussion of the methodology used to estimate the returns under the neo-classical analysis, making explicit the assumptions on which it is based, the consequences of some of these assumptions, the major issues have been addressed in the literature, ending with the analysis of a number of issues that restrict the results achieved, most of them well known some time ago, but only rarely taken into account. It follows a list of studies that have analyzed the private returns to education and the wage premiums in Spain.

[es] El objeto de este art?culo es hacer una revisi?n panor?mica lo m?s exhaustiva posible de los trabajos que han abordado la estimaci?n de los rendimientos de la educaci?n en Espa?a. El estudio se inicia con una exposici?n de la metodolog?a utilizada para la estimaci?n de los rendimientos en el marco del an?lisis neocl?sico, explicitando los supuestos en los que se basa, las consecuencias de algunos de dichos supuestos, los problemas principales que han sido abordados en la bibliograf?a, terminando con el an?lisis de una serie de aspectos que limitan los resultados alcanzados, la mayor?a bien conocidos desde hace tiempo, pero que s?lo en contadas ocasiones se han tenido en cuenta. Para finalizar, se ofrece una relaci?n de los trabajos que han analizado los rendimientos privados de la educaci?n y las primas salariales en Espa?a.
[en] The present text aims to be an advance of the general lines of research are being followed for the preparation of the PhD thesis doctoral: The Cultural Legacy of the Roman Villas Tardoantiguas in Castilla and Le?n. The Late Antique Roman villages preserved in Castilla and Leon are depositaries of a rich archaeological and historical patrimony as home to valuable information about Romansociety that lived there. This paper aims to provide a systematic and quantitative analysis of the cultural heritage related to these villages, through a method, the analysis of content, not used so far in the area of Archaeology. As a starting point intended to review the different perspectives of analysis of the archaeological surveys conducted on the Hispanic villages, since its variation has been remarkable in recent decades. Then, applying the analysis ofcontent, there will be elaborated a system of indicators, as complete as possible, which aim is to obtain a classification or to provide some key factors for a possible typological definition of the villages that serve to examine how the definition about its spatial and functional organization, its iconographic program, and the presence of luxury materials allow to define the relationship with the social environment of the Late Roman time.

[es] El presente texto pretende ser un avance de las l?neas generales de la investigaci?n que se est?n siguiendo para la confecci?n de la tesis titulada: El legado cultural de las villas romanas tardoantiguas en Castilla y Le?n. Las villas romanas tardoantiguas conservadas en Castilla y Le?n son depositarias de un rico patrimonio arqueol?gico e hist?rico, ya que albergan una valiosa informaci?n sobre la sociedad romana que las habit?. El presente trabajo tiene como objetivo ofrecer un sistema de an?lisis cuantitativo y sistem?tico del legado cultural relacionado con estas villas, a trav?sde un m?todo, el an?lisis de contenido, no usado hasta el momento en el ?rea de la Arqueolog?a. Como punto de partida se pretende revisar las diferentes perspectivas de an?lisis de los estudios arqueol?gicos realizados sobre las villas hispanas, puesto que su variaci?n hasido notable en las ?ltimas d?cadas. A continuaci?n, mediante la aplicaci?n del an?lisis de contenido se elaborar? un sistema de indicadores, lo m?s completo posible, cuyo objetivo es obtener una clasificaci?n o proporcionar unos factores claves para una posible definici?n tipol?gica de las villas, que sirvan para comprobar en que medida la definici?n de su organizaci?n espacial y funcional, su programa iconogr?fico, as? como la presencia de materiales de lujo permiten definir la interrelaci?n con el entorno social de ?poca tardorromana.
[en] The TV series Code of a killer presents, in the form of a detective story, the advancement of science in determining the genetic fingerprint. This discovery revolutionized the scientific field and allowed a new way of identifying people, with applications beyond expectation, leading to the analysis of the impact that science has on society. Regarding the discovery of the genetic fingerprint (also called DNA testing or DNA analysis) as a technique used to distinguish individuals of the same species, we will discuss two controversial events of high social impact: the revolution in forensic research related to the first conviction based on DNA fingerprinting data, and the possibility of finding children appropriated during the military dictatorship from the grandparenthood index. In contrast with these positive aspects of scientific developments on human rights and forensic research, it is appropriate to reflect on the bio? political scope of genetic fingerprint in the context of modern states.

[es] La serie Code of a Killer, presenta bajo la forma de una novela policial, el avance de la ciencia en la determinaci?n de la huella gen?tica. Dicho descubrimiento revolucion? el campo cient?fico permitiendo una nueva forma de identificaci?n de las personas. Sus usos se inscriben m?s all? de lo calculado, posibilitando una interrogaci?n acerca del impacto de la ciencia en la sociedad. Tomando el descubrimiento de la huella gen?tica (tambi?n llamada prueba de ADN o an?lisis de ADN) como t?cnica utilizada para distinguir a los individuos de una misma especie, pondremos en di?logo dos sucesos controvertidos y de un relevante impacto social: la revoluci?n en la investigaci?n forense en la primera condena basada en el dato de la huella gen?tica y la posibilidad de encontrar a los ni?os apropiados en la ?ltima dictadura c?vico?militar argentina a partir del ?ndice de abuelidad. En contraste con estos aspectos positivos de los desarrollos cient?ficos sobre los derechos humanos y la investigaci?n forense es pertinente introducir una reflexi?n sobre el alcance biopol?tico de la huella gen?tica en el contexto de los estados modernos.
[en] In this thesis deals with the deeper study of the investigator bias effect (which translates as "investigador1 bias effect), which has been defined by Meissner and Kassin (2002) as the tendency or bias of the police (" professional " detection of deception) to issue a higher percentage of trials mentira2 when faced with a task of assessing veracity. Meissner and Kassin (2002) have argued that at the root of this bias would be found that both the police officers receive training as police experience. That is, far from improving the accuracy of the judgments of veracity, training and experience would only increase the probability that a statement was judged as false. The work in this thesis has focused on studying how these two factors act to produce this bias.

[es] En esta Tesis se trata la profundizaci?n en el estudio del investigator bias effect (que traduciremos como ?efecto del sesgo del investigador1?), que ha sido definido por Meissner y Kassin (2002) como la tendencia o sesgo de los polic?as (?profesionales? de la detecci?n del enga?o) a emitir un mayor porcentaje de juicios de mentira2 cuando se enfrentan a una tarea de evaluaci?n de la veracidad. Meissner y Kassin (2002) han planteado que en la ra?z de este sesgo se encontrar?an tanto el entrenamiento que los polic?as reciben como la experiencia policial. Es decir, lejos de mejorar la precisi?n de los juicios de veracidad, el entrenamiento y la experiencia no har?an sino aumentar la probabilidad de que una declaraci?n fuera juzgada como falsa. El trabajo realizado en esta Tesis se ha centrado en el estudio de c?mo act?an estos dos factores para que se produzca este sesgo.
[en] After a standard review of the material sequence and upon a vertical study of some coastal fields, shipwrecks and archaeological charts in the Mediterranean Sea from the 5th to the 4th centuries b.C, this work tries to develop an alternative pattern of study. It pretends the valuation of theses facts from an horizontal point of view with the aim of progressing in the make-up of the different maritime traffic lines in these years, specially their strength, and frequency, beside its evolution in the West and East Mediterranean Sea and the percentage participation of each polis in the trade charters which we have identifie

[es] Tras realizar un repaso convencional de la secuencia material bas?ndonos en el estudio vertical de yacimientos costeros, pecios y cartas arqueol?gicas del Mediterr?neo durante los siglos V-IV a.C, este trabajo trata de presentar un modelo alternativo de estudio. ?ste pretende la consideraci?n de estos datos a un nivel horizontal con el fin de avanzar en la caracterizaci?n de las distintas l?neas del tr?fico mar?timo en estos a?os, especialmente su intensidad y frecuencia, as? como la distinta evoluci?n del Mediterr?neo occidental y oriental y la participaci?n porcentual de cada polis en los fletes comerciales identificados.
[en] In 1592 two incidents ocurred in Pamplona revealing the underlying tensions. It is possible to link them with other expressions of political resistance and national unrest at the end of the Philip II reign, in Portugal, Naples, Catalonia and especially in Aragon. The article explores, in a wider context, the visit to Navarre (1592) by the king and Pamplona (1589-1590) and Tudela courts (1593). If in this Kingdom a rebellion like the one which affected Aragon did not occurr, it was due to, among other reasons, to Philip II successful annexation of the conquered realm in 1512.

[es] En 1592 se producen en Pamplona dos incidentes que revelan las tensiones subyacentes. Es posible relacionarlos con otras expresiones de resistencia pol?tica y de inquietud nacional de finales del reinado de Felipe II en Portugal, ?ap?les, Catalu?a y, particularmente, Arag?n. Se estudia, en un contexto m?s amplio, la visita del rey a Navarra en 1592 y las cortes de Pamplona (1589-1590) y de Tudela (1593). Si en este reino no estall? una revuelta como la de Arag?n, entre otras causas, fue por el ?xito con que la Monarqu?a de Felipe II afront? la ?incorporaci?n? del reino conquistado en 1512.
[en] The democratic process in Latin America must successfully confront to problems in order to achieve a definitive consolidation. The first obstacle stems from the weakness of party systems undermined by vices and divisions that have impeded the representation of civil society in the making of governmental decisions. The second problem facing the novel democratic process of the past decade is the lack of long-term government actions that achieve clear and precise gools for the full development of each country. Nevertheless, despite the difficulties and dangers that darken the horizons of the democratic process in the Andean subregion, it is reasonable to think that real democracy will slowly consolidate, making an effort to conciliate the party system with a healthy governability in such a way that neither element will spin off like a loose wheel in the face of citizen participation.

[es] El proceso democr?tico en Am?rica Latina debe salvar dos escollos para cimentarse definitivamente. El primer obst?culo tiene que ver con la debilidad del sistema de partidos atacado por vicios y escisiones lo cual ha impedido la representaci?n de la sociedad civil en la toma de decisiones gubernamentales. El segundo tropiezo que ha soportado el naciente proceso democr?tico de la ?ltima d?cada es el atinente a la falta de acciones gubernativas de largo plazo que logren postular coherentemente derroteros claros y precisos para el pleno desarrollo de cada pa?s. No obstante, a pesar de los inconvenientes y las amenazas que ensombrecen el panorama democr?tico de la subregi?n andina, es razonable pensar que la democracia se consolidar? paulatinamente intentando conciliar el sistema de partidos con una sana gobernabilidad para que ambos elementos no giren como ruedas sueltas del engranaje de la participaci?n ciudadana.
[en] It is well established, in many analytical traditions, the difference between soundtracks that tend to express a feeling or an emotional state and those which just ?are there?. Considering real facts such as the emotional response of the public to music that supposedly lacks expressive connotations or the actual reactions that the loss of semiological connotations of certain sounds implies, this paper puts into question the validity of the terms used to describe soundtracks. A proposal of more adequate terms is also made.

[es] Se ha establecido, en muchas corrientes anal?ticas, una divergencia entre las bandas sonoras que expresan un sentimiento o estado emocional y aquellas que se limitan a ?estar ah??. Teniendo en cuenta hechos como la respuesta emocional del espectador ante la obra de compositores que en teor?a nada pretender expresar en sus creaciones para la imagen, o el efecto que puede suscitar la p?rdida de las connotaciones semiol?gicas de determinados sonidos, se cuestiona aqu? la validez de t?rminos empleados para calificar bandas sonoras, a la par que se proponen otras m?s adecuadas a esta realidad.
[en] In response to the pressure which the educational system in Holland is suffering at present, in this paper the factors which influence in education, as well as the answers given by the systems of orientation in the area of education in this country, are analyzed. Subsequently, a model of integrated tutoring, which is both integrated and contextualized, is proposed.

[es] En respuesta a la presi?n que actualmente soporta el sistema educativo en Holanda, en este art?culo se analizan los factores que influyen en la ense?anza, as? como las respuestas que los sistemas de orientaci?n dan en el espacio educativo de ese pa?s. Ulteriormente, se propone un modelo de tutor?a integrado, intensivo y contextualizado.