BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Aquest treball descriu els principis de disseny i els components essencials d'un hipotètic programa informàtic que té per finalitat facilitar el procés d'autoajuda i que també pot ser utilitzat com a eina de desenvolupament personal i motivació. Prèviament, l'autor fa una revisió dels mètodes existents, des de l'èxit dels llibres d'autoajuda del segle XX fins a l'expansió de la interactivitat impulsada pel desenvolupament de les tecnologies informàtiques. A través d'aquest recorregut es constata la pobre implantació de les noves tecnologies com a instruments populars d'autoajuda i s'advoca per la creació i ús de programes informàtics flexibles i generalistes com a mitjà de suport psicològic.

[en] This document describes the design principles and the essential components of a computer program that aims to facilitate the process of self-help and can also be used as a tool for psychotherapy, personal development and motivation. Previously, the author reviews existing methods, from the success of self-help books of the twentieth century to the spread of new technologies, and calls for the creation and use of flexible and general software as a means of psychological support (written in Catalan language).
[ca] Aquest projecte busca crear una comunitat d'usuaris que tinguin en comú el gust per la cuina i l'ús de processadors d'aliments per a elaborar receptes. Es pretén recollir les receptes que vagin creant els usuaris segons el robot utilitzat, categoritzar aquestes receptes i oferir la possibilitat de crear un llistat d'ingredients amb l'objectiu de tenir una llista de la compra exacta a les receptes que es vagin a preparar. Es podrà donar feedback a les aportacions i s'incentivarà l'ús de l'aplicació mitjançant diverses estratègies com la creació de seccions o una petita pàgina de producte amb un blog. Aquesta petita comunitat aconseguirà concentrar a persones que utilitzen diàriament els processadors d'aliments. Per al seu desenvolupament utilitzarem un stack MERN amb un disseny basat en la tècnica Mobile First i serveis escalables.

[en] This project seeks to build a community of users who have in common a love for cooking and using food processors to prepare recipes. It is intended to store the recipes created by users according to the processor used, categorize these recipes and offer the possibility of adding a list of ingredients in order to have an exact shopping list for the recipes to be prepared. It will be possible to give feedback to the contributions and the use of the application will be encouraged through various strategies such as the creation of sections or a small product page with a blog. This small community will bring together people who use food processors on a daily basis. For its development we will use a MERN stack with a design based on the Mobile First technique and scalable services.
[ca] Segons L'índex de Desenvolupament Democràtic d'Amèrica Llatina (IDD-Lat 2004) tot i que a la zona hi ha símbols democràtics com eleccions periòdiques, alternança en el poder per part dels partits polítics, divisió de poders, en alguns dels països llatinoamericans també s'hi ha trobat signes de debilitat del sistema democràtic.

[en] According to the Latin American Democratic Development Index (IDD-Lat 2004), even though in the region there are democratic symbols such as periodic elections, alternation of power on the part of political parties, or division of powers; in some Latin American countries signs of weakness of the democratic system have been detected.
[ca] El següent projecte final de carrera vol assolir assolir la creació d'un entorn web de treball per a una Biblioteca. L'aplicació al món real es base en un mòdul administratiu, que podrà ser utilitzat pels treballadors de la pròpia Biblioteca i un mòdul que servirà de consulta als socis.

[en] The aim of the following Final Degree Project is to achieve creation of a work-related web environment for a library. The real-world application is based on an administrative module, which may be used by employees of the library and a module that will serve for members¿ consultation.
[ca] Al llarg d'aquest treball s'implantarà un ERP a ASP Formació, una acadèmia que cada any prepara a desenes d'opositors a l'Escala Bàsica de la Guàrdia Civil a la província de Cadis i voltants. S'analitzarà la seva estructura interna, el seu estat inicial i els objectius que pretenen complir amb la implantació d'aquesta eina de gestió empresarial. Així, s'obtindran els requisits funcionals i no funcionals d'ASP Formació, es detectaran els processos empresarials relacionats amb el ERP per poder analitzar quin és el que millor s'ajusta a les necessitats presents i futures de l'acadèmia d'entre tota l'oferta disponible al mercat d'aquest tipus de solucions empresarials. Una vegada s'hagin detectat tots aquests paràmetres, es valorarà si el ERP a implantar hauria de ser programari lliure o propietari, programari "on-premise" o "as a service", o bé programari web o d'escriptori. En les TIC no existeixen les eleccions correctes, sinó les més adequades a cada cas, de manera que cada elecció es justificarà tenint en compte la realitat de l'acadèmia. Finalment, es realitzarà l'elecció del ERP utilitzant un sistema de puntuacions sobre tota la informació recollida perquè la decisió sigui el més objectiva possible i, després de la decisió, es conclourà amb una planificació de la implantació del ERP i una sèrie de recomanacions per manejar correctament la gestió del canvi.

[en] Throughout this project, an ERP will be implemented in ASP Formación, an academy that prepares dozens of opponents to the Escala Básica de la Guardia Civil in the province of Cadiz and its surroundings. It will analyse its internal structure, its initial state and the objectives that it aims to achieve with the implementation of this business management software. Thus, functional and non-functional requirements of ASP Formación will be obtained and the business processes related to ERP will be detected in order to analyze which is the one that best fits the present and future needs of the academy from among the entire offer available in the market of this type of business solutions. Once all these parameters have been detected, it will be assessed whether the ERP to be implemented should be open source software or proprietary software, on-premise software or software as a service; web based software or desktop software. In ICT there are not right choices, but most appropriate ones; that's why each choice will be justified taking into account the reality of the academy. Finally, the choice of the ERP will be made using a scoring system with all the collected information in order to make the decision as objective as possible; after this decision, the project will conclude with a planning of the ERP implementation and a series of recommendations to improve the change management process.
[ca] És innegable que, en la indústria moderna, els ERP (programari de planificació de recursos empresarials) són un dels avanços que han propiciat una revolució en la gestió de recursos, processos i activitats productives de les empreses. Aquest treball té com a finalitat la implantació d'un sistema ERP Open Source en una empresa real, Atefuer S. L. dedicada a la venda de material de construcció i especialitzada en aïllaments termoacústicos. En l'actualitat l'empresa compta amb seus a Fuerteventura, Gran Canària i Tenerife que actuen com a nodes aïllats quant al tractament i flux d'informació, a més, els processos propis de la seva activitat (vendes, compres, gestió de magatzem o comandes) s'han heretat de la seu principal i han quedat obsolets, la qual cosa afecta el servei prestat al client i dificulta l'anàlisi de la informació de l'empresa i la seva explotació. Amb la implantació de l'ERP es busca estandarditzar, millorar, unificar processos de treball i tractar la informació de forma més eficient. Per a això es farà un estudi de la situació actual de l'empresa, els processos del negoci, les necessitats a cobrir, així com de les principals solucions ERP Open Source del mercat. Una vegada seleccionat l'ERP que millor s'adapti a les característiques de l'empresa s'establirà el cost i els riscos que comporta, a més d'establir la metodologia utilitzada per a la implantació del sistema.

[en] It's undeniable that, in modern industry, ERP (Enterprise Resource Planning software) has been one of the advances that have led to a revolution in the management of resources, processes and productive activities of companies. The purpose of this work is the implementation of an Open Source ERP system in a real company, Atefuer S. L. dedicated to the sale of construction material and specialized in thermo-acoustic insulation. The company currently has offices in Fuerteventura, Gran Canaria and Tenerife, which act as isolated nodes in terms of the processing and flow of information. Furthermore, the processes involved in its activity (sales, purchasing, warehouse management and orders) have been inherited from the head office and are now outdated, which affects the service provided to the customer and makes it difficult to analyse the company's information and its exploitation. With the implementation of the ERP, the aim is to standardize, improve, unify work processes, and process information more efficiently. For this, a study will be made of the current situation of the company, the business processes, the needs to be covered, as well as the main Open Source ERP solutions on the market. Once the ERP that best suits the characteristics of the company has been selected, the cost and risks involved will be established, in addition to establishing the methodology used to implement the system.
[ca] La detecció de programari maliciós és una capacitat crítica que normalment es desplega en qualsevol sistema de producció com a primer pas per augmentar la seguretat de la infraestructura. A causa d'aquesta mesura de seguretat generalitzada, i amb la intenció de dur a terme les accions per a les quals ha estat dissenyat, el malware evoluciona constantment per eludir tècniques de detecció comunes, que van des de canvis senzills destinats a eludir la detecció basada en signatures fins a variacions complexes que impliquen malware. virtualització que és capaç d'evadir la detecció basada en el comportament. En aquest projecte, es dissenya un experiment basat en l'aprenentatge de reforç per tal de millorar les capacitats d'evasió d'una mostra de malware donada autogenerada. Aquest disseny es realitza definint el conjunt d'accions que es poden dur a terme per evitar la detecció de PE estàtic; un entorn que avalua la mostra; una funció de recompensa que ens permet minimitzar la taxa de detecció i un agent que coordina tot el procés. Les eines que s'utilitzen en l'àmbit d'aquest projecte estan disponibles per al públic en general, incloses les que s'utilitzen per autogenerar les mostres, així com les que s'utilitzen per emular un entorn amb diferents solucions antimalware.

[en] Malware detection is a critical capability which is usually deployed in any production system as a first step to increase the infrastructure security. Due to this widespread security measure, and with the intention of carrying out the actions for which it has been designed, malwareis constantly evolving in order to evade common detection techniques, ranging from simple changes aimed to evade signature-based detection to complex variations involving malware virtualization which are able to evade behavioural-based detection. In this project, an experiment based on Reinforcement Learning is designed in order to improve the evasion capabilities of a given self-generated malware sample. Such design is carried out by defining the set of actions that can be taken in order to evade Static PE detection; an environment which evaluates the sample; a reward function that allows us to minimize thedetection rate, and an agent which coordinates the entire process. Tools used in the scope of this project are available for the general public, including those used for self-generating the samples as well as those used to emulate an environment with different antimalware solutions.
[ca] En aquest treball, proposem tècniques per millorar el rendiment i la transparència de les xarxes neuronals convolucionals (CNN). Introduïm mètodes nous per a la selecció de mostres informatives (ISS), la quantificació de la incertesa i l'explicació visual. Els dos mètodes de l'ISS impliquen l'ús de l'aprenentatge de reforç per filtrar mostres que podrien provocar un sobreajust i un biaix, i emprar una simiulació de Monte Carlo per estimar la incertesa del model durant l'entrenament i la inferència. A més, presentem dues tècniques d'explicabilitat visual: ADVISE, que genera explicacions visuals detallades i quantifica la rellevància de les unitats als mapes de característiques, i UniCAM, que explica la naturalesa opaca dels models basats en la destil·lació del coneixement. Aquests mètodes tenen com a objectiu millorar la precisió, la robustesa, l'equitat i l'explicabilitat del model, contribuint tant a la investigació acadèmica com a la transparència de les CNN en aplicacions de visió per computador.

[en] In this work, we propose techniques to enhance the performance and transparency of convolutional neural networks (CNNs). We introduce novel methods for informative sample selection (ISS), uncertainty quantification, and visual explanation. The two ISS methods involve using reinforcement learning to filter out samples that could lead to overfitting and bias, and employing Monte Carlo dropout to estimate model uncertainty during training and inference. In addition, we present two visual explainability techniques: ADVISE, which generates detailed visual explanations and quantifies the relevance of feature map units, and UniCAM, which explains the opaque nature of knowledge distillation. These methods aim to improve model accuracy, robustness, fairness, and explainability, contributing to both academic research and the transparency of CNNs in computer vision applications.
[ca] Observació, recollida i estudi d'informació, tant d'alumnes com de famílies, del curs de sisè de primària, a fi de detectar les angoixes importants que s'hi presenten i posteriorment dissenyar amb aquestes dades unes sessions orientatives adreçades als pares, per tal de facilitar el pas de la primària a la secundària.

[en] Observation, compilation, and study of information, from both sixth grade primary school students and their families, to detect the important concerns expressed and subsequently use this data to design guidance sessions addressed to parents, to help facilitate the passage from primary to secondary school.
[ca] Crònic" és una aplicació web per registrar l'estat de forma diària del pacient durant un procés de malaltia crònica o de llarga durada. El registre diari per part del pacient de l'estat d'una malaltia de llarga durada és un camp poc explorat en l'àmbit de les aplicacions interactives. Si bé és possible portar el control utilitzant aplicacions genèriques de presa de notes o fins i tot un CMS, disposar d'una aplicació específica per a aquest propòsit aporta suficients avantatges per a ser tingut en compte.

[en] Cronic" is a Web application to register the daily status of the patient during a process of chronic illness or long-term. The daily record of the patient's status of a long-term illness is a field little explored in the field of interactive applications. While it is possible to take control using generic applications making notes or even a CMS, have a specific application for that purpose it provides sufficient benefits to be taken into account.
[ca] La nostra recerca té l'objectiu de respondre a la coneguda paradoxa de Brancati, és a dir, que els efectes positius que l'aplicació del federalisme té en els nivells de conflicte ètnic es veu contrarestada per l'acció dels partits regionals. La utilització dels recursos públics per part d'aquests partits els permetria enfortir la seva posició, i pot plantejar nous reptes al govern federal, provocant efectes nocius en la convivència. Partint d'un contrafàctic, un sistema de federalisme autoritari en què la presència de partits regionals no estigui assegurada, busquem comprovar si l'absència d'aquests té algun efecte en la reducció del conflicte ètnic en països culturalment diversos. A més, també comprovarem una sèrie d'eines de les que es doten els executius centrals en els sistemes de "federalisme centralitzat", de manera que puguem comprovar l'efectivitat d'aquestes mesures per millorar la convivència. A través d'una anàlisi comparada entre quatre països similars, buscarem respondre a la nostra pregunta de recerca: Afavoreix la inexistència de partits regionals l'èxit dels països autoritaris en l'aplicació de les polítiques de descentralització?

[en] Our research aims to answer the well-known Paradox of Brancati, this is, that the positive effects that the application of federalism has on the levels of ethnic conflict are counteracted by the action of the regional parties. The use of public resources by these parties would allow them to strengthen their position, may pose new challenges to the federal government and causing harmful effects on coexistence. Starting from a counterfactual, a system of authoritarian federalism in which the presence of regional parties is not assured, we seek to verify if the absence of these has any effect in reducing ethnic conflict in culturally diverse countries. In addition, we will also check some tools provided by the central executives in the systems of "centralized federalism", so that we can verify the effectiveness of these measures to improve coexistence. Through a comparative analysis between four similar countries, we will seek to answer our research question: Does the absence of regional parties favor the success of authoritarian countries in the application of decentralization policies?
[ca] Un Màster de Filosofia per als Reptes Contemporanis no pot ignorar l'esdeveniment de la pandèmia provocada per la COVID-19. Aquest treball és una recerca que serveix per a reflexionar sobre les conseqüències filosòfiques, polítiques, morals i ètiques de la crisi sanitària a partir de l'anàlisi dels discursos públics del Govern espanyol. He fet aquesta tasca a través d'una anàlisi crítica d'aquests discursos tractant de veure el seu missatge visible, però sobretot el missatge ocult que es transmetia en els mateixos amb la finalitat de revelar els problemes socials relacionats amb el poder i el seu abús que estava implícit en ells.

[en] A Master's Degree in Philosophy for Contemporary Challenges cannot ignore the event of the pandemic caused by COVID-19. This work is a research that serves to reflect on the philosophical, political, moral and ethical consequences of the health crisis based on the analysis of the public speeches of the Spanish Government. I have carried out this task through a critical analysis of these speeches trying to see their visible message, but above all the hidden message that was transmitted in them in order to reveal the social problems related to power and its abuse that was implicit in them.
[ca] Facebook (www.facebook.com) avui és potser l'exemple més "palpable" dels entorns anomenats xarxes socials o 2.0. Les xarxes socials són plataformes que faciliten l'intercanvi d'informació, la interacció i la col·laboració entre els usuaris. L'èxit de Facebook com a xarxa social, tanmateix, no depèn només de la seva capacitat per a connectar persones, encara que aquesta sigui la seva orientació inicial. La potència de la plataforma per a compartir recursos, per a vincular continguts presents a internet als perfils dels usuaris i la seva evolució cap al lifestreaming i el microblogging la faculten per a donar suport a experiències d'interacció complexes i contínues i, amb això, per a estructurar processos d'aprenentatge col·laboratiu. Les eines comunicatives de la plataforma i l'opció d'enriquir les seves potencialitats amb la instal·lació d'aplicacions i mòduls de tercers permeten als membres d'una comunitat o equip de treball desenvolupar activitats heterogènies. Sobre el marc teòric representat per la perspectiva socioconstructivista de les comunitats de pràctica, el grup de treball Web2Learn ha analitzat i valorat, des d'una doble òptica, tecnològica i pedagògica, les característiques que fan possible la utilització de Facebook com a plataforma per al desenvolupament d'activitats col·laboratives en línia.

[en] Today, Facebook (www.facebook.com) is probably the most palpable example of environments known as 'social networks' or 'Web 2.0'. Social networking sites are platforms that facilitate information sharing, interaction and collaboration among their users. However, Facebook's success is not solely dependent on its capacity to connect people, although this was its initial orientation. The platform's power for sharing resources and linking content on the Internet to user profiles, as well as its evolution towards lifestreaming and microblogging, enable it provide support for complex, continuous interaction experiences and, consequently, to structure collaborative-learning processes. The platform's communication tools, combined with the option to enhance its potential by installing third-party modules and applications, allow members of a community or work team to carry out very diverse activities. On the basis of theoretical underpinnings represented by the socio-constructivist perspective on communities of practice, the Web2Learn work group analysed and assessed the features that enable Facebook to be used as a platform for carrying out collaborative online activities from two angles: technological and educational.
[ca] Durant les últimes dècades, en un context en què impera la influència de les TIC, el model de l'ensenyament universitari ha canviat radicalment. Paral·lelament, els rols de l'estudiant i del professor també s'han vist modificats: l'estudiant ha deixat de ser un lector passiu per convertir-se en un lector que participa activament en el procés d'aprenentatge, aportant material complementari i en diferents suports a la informació que li arriba. Neix, així, el concepte de lectura augmentada. La Universitat Oberta de Catalunya és un exemple de la tendència de futur de l'ensenyament universitari, en què l'estudiant pren les regnes de l'aprenentatge i les institucions educatives s'adapten a les noves necessitats de l'usuari afavorint la flexibilitat, la mobilitat i les eines tecnològiques imprescindibles per a aquest nou model d'ensenyament.

[en] During the last decades, within a context in which the ICT influence is prevailing, the university education model has changed dramatically. In parallel, the student and teacher roles have changed: the student is no longer a passive reader, but a reader that participates actively in the learning process, providing complementary material in different media to the input information. It is in this context that the concept of augmented reading appears. The Open University of Catalonia is an example of future trends in university education, in which the student is the one who is in control of learning and the educational institutions are adapting themselves to the new user needs, favouring flexibility, mobility and the essential technological tools to carry out this new model of education.