BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The unstoppable progress of technology combined with the circumstances caused by the past health crisis has led to new ways of learning and teaching EFL (English as a Foreign Language). This case study aims to create an adapted version of the already existing Communicative English Language Skills Improvement Programme (CELSIP) for Secondary Education and to implement it using a Challenge-Based approach to involve students more actively and to a greater extent in their learning process. This multimodal programme was designed to encourage autonomous learning by providing students with free tools to be more exposed to the target language and to improve students' oral reception and production skills while responding to their personal needs and interests. For this study to be carried out, students worked autonomously during the challenge period, performed a challenge and reflected and self-assessed their learning progress through the tools provided to that end. The findings reported higher levels of motivation, better pronunciation in the target language (plurilingual competence) and new vocabulary acquisition.

[es] El imparable avance de la tecnología combinado con las circunstancias provocadas por la pasada crisis sanitaria ha propiciado nuevas formas de aprender y enseñar ILE (inglés como lengua extranjera). Este estudio de caso tiene como objetivo crear una versión adaptada del ya existente Programa de Mejora de Habilidades Comunicativas del Idioma Inglés (CELSIP) para Educación Secundaria e implementarlo utilizando un enfoque basado en retos para involucrar al alumnado de manera más activa en su proceso de aprendizaje. Este programa multimodal fue diseñado para fomentar el aprendizaje autónomo proporcionando al alumnado herramientas gratuitas para estar más expuestos al idioma target y que puedan mejorar las habilidades de recepción y producción oral mientras responden a sus necesidades e intereses personales. Para la realización de este estudio, el alumnado trabajó de forma autónoma durante el periodo del reto, reflexión y autoevaluación de su progreso de aprendizaje a través de las herramientas proporcionadas para tal fin. Los resultados indicaron mayores niveles de motivación, mejor pronunciación en la lengua de destino (competencia plurilingüe) y adquisición de nuevo vocabulario.
[en] In this paper, I try to analyze two issues that were discussed at the conference recently held in Law School at the University of Huelva, about on Consumer Law in times of economic crisis. First, I will make a brief introduction about the importance of this area of Civil Law and I will explain the reasons which led to such material is collected in a separate law of the Civil Code, as the Legislative Royal Decree 1/2007, by approving the revised Law of Consumers and Users (TR-LCU). Secondly, I will present the main rights to the consumers, as well as the duties and prohibitions that employers must follow in order to guarantee such rights, especially in times of crisis. Then, I will investigate about the extrajudicial process. I have considered to divide this in two parts: firstly, i will clarify these mechanisms (which are usually unknown or rejected by many citizens); in order to explain the arbitration process of articles 57 and 58 TR-LCU and the legislation development. Finally, I will finish this paper with a brief personal opinion.

[es] En el presente trabajo, pretendo hacer un análisis de dos de los temas que fueron tratados en la conferencia recientemente celebrada en la Facultad de Derecho de la Universidad de Huelva, acerca del Derecho de los Consumidores en tiempos de crisis económica. En primer lugar, realizaré una breve introducción acerca de la importancia de este ámbito del Derecho Civil y explicaré los motivos que han llevado a que tal materia sea recogida en una Ley independiente del Código Civil, como es el actual Real Decreto Legislativo 1/2007, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Consumidores y Usuarios (TR-LCU). En segundo término, expondré los principales derechos que tal norma dispone para los consumidores, así como los deberes y prohibiciones que deben acatar los empresarios con el objetivo de garantizar tales derechos, especialmente en época de crisis. Posteriormente, investigaré sobre los procedimientos de resolución de conflictos extrajudiciales. He considerado oportuno dividir este bloque en dos partes: primero aclararé, en líneas generales, en qué consisten tales mecanismos (los cuales, suelen ser bastante desconocidos o rechazados por muchos ciudadanos); con el fin de poder después explicar el procedimiento arbitral en materia de consumo previsto en los artículos 57 y 58 TR-LCU y en la legislación de desarrollo. Finalmente, acabaré este trabajo con una breve opinión personal.
[en] A large part of the Advanced Measurement Infrastructures (AMI), deployed in electric power distribution systems for the recording of billable parameters and quality of service use the same energy networks as a means of communication (PLC, Power Line Communications). To do so, they use the NB-PLC frequency band (Narrowband PLC, between 90 and 500 kHz), with modulation schemes such as Orthogonal Frequency Division Multiplexing (OFDM). Since energy distribution networks are not designed as communication channels, they present serious challenges for obtaining reliable communications. In this paper we propose to model the PLC channel in Matlab/Simulink® for teaching and research purposes, for a typical configuration of Low Voltage distribution

[es] Gran parte de las Infraestructuras Avanzadas de Medición (AMI, Advanced Measurement Infrastructures), desplegadas en los sistemas de distribución de energía eléctrica para el registro de los parámetros facturables y de calidad de servicio utilizan las mismas redes de energía como medio de comunicación (PLC, Power Line Communications). Para ello, utilizan la banda de frecuencias NB-PLC (Narrowband PLC, o PLC de banda estrecha, entre 90 y 500 KHz), con esquemas de modulación tales como la Multiplexación por División de Frecuencias Ortogonales (OFDM, Orthogonal Frequency Division Multiplexing). Dado que las redes de distribución de energía no se diseñan como canales de comunicación, presentan serios desafíos para la obtención de comunicaciones confiables. En este trabajo se propone modelar en Matlab/Simulink® el canal PLC con fines de docencia e investigación, para una configuración típica de distribución en Baja Tensión
[en] From the point of view of a critical didactic, school content cannot be understood as an element disconnected from the relevant socio-environmental problems. In this way, define a catalog of good educational practices of the innovative teachers of Social Sciences of Compulsory Secondary Education, in relation to heritage as a pedagogical content for the formation of a critical, participatory and egalitarian citizenship; and analyze in depth a case close to a desirable model; a case study based on the Grounded Theory is carried out. The analysis is developed through a double triangulation process which, from a multimethod approach, allows us to contrast intersubjectivity of our qualitative research process. We highlight the convergences and divergence between the teacher's conceptions and their practice under the umbrella of the category system. As a result of the perception that the students have of the development of the classes and the interpretation that the teacher makes of these perceptions, we reinforce the validity and reliability of the interpretations of the researcher. One of the most important conclusions is the importance of the teacher to connect their academic training with professional practice for educational improvement; including patrimonial education as a fundamental factor to form a citizenship committed to reality.

[es] En el presente artículo se lleva a cabo un estudio de caso apoyado en la Teoría Fundamentada con la finalidad de definir un catálogo de buenas prácticas educativas del profesorado innovador de Ciencias Sociales de Educación Secundaria Obligatoria, en relación con el patrimonio como contenido pedagógico para la formación de una ciudadanía crítica, participativa e igualitaria y analizar en profundidad un caso cercano a un modelo deseable, que hemos denominado profesor posmoderno. El análisis se desarrolla mediante un proceso de doble triangulación el cual, desde un enfoque multimetódico, permite contrastar la intersubjetividad de nuestro proceso de investigación cualitativa. Así se destacan las convergencias y divergencias entre las concepciones del docente y su práctica bajo el paraguas del sistema de categorías. A raíz de la percepción que los estudiantes tienen del desarrollo de las clases y la interpretación que el docente hace de dichas percepciones reforzamos la validez y fiabilidad de las interpretaciones de la investigadora. Entre las conclusiones está la importancia de que el docente de Ciencias Sociales conecte su formación académica con la práctica profesional para la mejora educativa; incluyendo la educación patrimonial como factor fundamental para formar una ciudadanía comprometida con la realidad.
[en] Social media has become a part of the International framework. Use has risen exponentially and organizations that have relied on traditional channels of communication are considering its use. Researchers studied the impact of semantics on organizations disseminating financial information using Twitter. This study sought to understand the impact of word strength in communicating with investors. This study included 34 American publicly traded banks over four quarters or a sample size of 136. Seventeen used Twitter while seventeen did not. The researchers analyzed the semantic content of these messages. Using a predictive model, researchers compared the cumulative abnormal returns associated with the announcement. Researchers concluded that using Twitter did not positively impact stock price. Researchers also found that banks using Twitter used more powerful words in communicating. This research advances understanding the role social media and semantics can play to disseminate financial information

[es] Las redes sociales forman parte del marco internacional. Su uso va en aumento, y organizaciones que antes dependían de los canales de comunicación tradicionales están considerando su uso. Los investigadores han estudiado el impacto de la semántica en organizaciones que divulgan información empresarial usando Twitter. Este estudio busca entender el impacto de la fuerza de la palabra en la comunicación con inversores. El estudio incluye 34 bancos americanos de capital abierto durante cuatro cuatrimestres, o un tamaño de muestra de 136. Diecisiete de ellos usaron Twitter mientras que los otros diecisiete no. Los investigadores han analizado ele contenido semánticos de sus mensajes. Usando un modelo predictivo, los investigadores han comparado el retorno anormal acumulativo asociado a las declaraciones. Concluyeron que el uso de Twitter no afecta de forma positiva al precio de las acciones. Los investigadores han encontrado también que los bancos que usaban Twitter empleaban palabras más fuertes en su comunicación. Esta investigación contribuye al entendimiento del papel que juegan las redes sociales y la semántica en la divulgación de información empresarial.
[en] The aim of this paper is to analyse the effects of the COVID-19 crisis on the accommodation sector by looking at the measures in place, prospects and future strategies. Using a multiple-case-study methodology, an electronically self-administered questionnaire was sent to the managers of 10 establishments located in the province of Huelva (Spain), between March and June 2020. Additionally, a thematic analysis was performed to compare the messages posted on social media over the same four-month period in both 2019 and 2020. The results showed that those establishments belonging to large chains diversified their strategies to obtain better chances of success. Also, reactions to the COVID-19 crisis appeared to differ by type of accommodation. An important change in the online communication strategy during the lockdown in relation to the same period in 2019 was observed. It was not just the different themes of the messages that were in different proportions, but so too were the levels of engagement expressed in each one. This study provides a snapshot of the effect that the economic shutdown had on Spain's tourist accommodation and contributes to the thematic social media strategies deployed by the accommodation sector in situations of natural disasters and global pandemics.

[es] Este trabajo tiene como objetivo analizar los efectos de la crisis de COVID-19 en el sector del alojamiento, las medidas adoptadas, las perspectivas y las estrategias futuras. Se utilizó una metodología de estudio de casos múltiples para examinar 10 establecimientos de la provincia de Huelva (España), de marzo a junio de 2020. Para ello se envió un cuestionario auto administrado electrónicamente a los directivos de los alojamientos seleccionados. Además, se realizó un análisis temático para comparar los mensajes publicados en las redes sociales en el mismo periodo de 2019 y 2020. Los resultados mostraron que los establecimientos pertenecientes a grandes cadenas diversificaron sus estrategias para obtener mejores posibilidades de éxito. Asimismo, las reacciones a la crisis del COVID-19 parecen ser diferentes según el tipo de alojamiento. Se observó un cambio importante en la estrategia de comunicación online durante el periodo confinamiento, en relación con el mismo periodo de 2019. Los diferentes temas de los mensajes no sólo estaban en diferentes proporciones, sino también los niveles de interacción alcanzados en cada uno de ellos. Este trabajo proporciona una instantánea del efecto que el parón económico tuvo en los alojamientos turísticos españoles y contribuye a la investigación sobre las estrategias temáticas en medios sociales desplegadas por el sector del alojamiento en situaciones de catástrofes naturales o pandemias.
[en] The present paper contributes to gender history by examining the Diario Odiel as an "agent of socialization" revealing the model of womanhood dominant during the first part of the Franco regime. The study also casts light on other, related strategies adopted by the Franco regime, and on the lives of women at the time. The study analyzes in depth the ideology of the National Movement with regard to women, and the role assigned to women on the basis of the construction and perpetuation of the Caudillo's personal dictatorship.

[es] El presente artículo pretende contribuir a la historia de género a partir del análisis del Diario Odiel, como "agente de socialización" del modelo de mujer vigente en el primer franquismo y reflejo del resto de estrategias implementadas por el régimen de Franco, así como de la vida femenina dentro de estas coordenadas temporales. Para ello profundizaremos en el pensamiento del Movimiento Nacional sobre la mujer y el papel asignado a la misma, en base a la construcción y perpetuación de la dictadura personal del caudillo.
[en] Numerous research studies demonstrate the benefits of combining face-to-face and virtual methodologies in higher education. This article develops the theoretical framework to identify relevant aspects in blended programs of higher education that involve the incorporation of face-to-face methodologies into predominantly online programs. The literature analysis reveals that incorporating face-to-face modules into the curriculum design of online programs has a positive impact on various factors such as mutual trust, participant cohesion, and group motivation, by influencing interpersonal relationships and strengthening the sense of belonging to the collective providing a positive impact on overall satisfaction and the reduction of dropout rates.

[es] Numerosas investigaciones muestran los beneficios de combinar metodologías presenciales y virtuales en la educación superior. En este artículo se desarrolla el marco teórico para identificar aspectos relevantes en programas combinados de educación superior, que involucran la incorporación de metodologías presenciales en programas predominantemente en línea. El análisis de la literatura revela que la incorporación de módulos presenciales en el diseño curricular de programas en línea tiene un impacto positivo en diversos factores como la confianza mutua, la cohesión entre los participantes y la motivación grupal, al influir en las relaciones interpersonales y fortalecer el sentimiento de pertenencia al colectivo, proporcionando un impacto positivo en la satisfacción general y la reducción de tasas de abandono.
[en] The aim of this study was to examine differences in Quality of life (QoL) and parenting practices, as well as the impact of parenting practices on QoL in Dutch and Portuguese adolescents. A total of 168 Portuguese (44.64% girls, 55.36% boys) and 155 Dutch adolescents (55.68% girls, 44.32% boys) aged 12-17 years old (M = 14.44, SD = 1.65) completed questionnaires about QoL (Kidscreen-27), several dimensions of parental parenting practices, and socio-demographic information. No significant differences were found between countries on general QoL. On the subscale for school environment, scores were higher for Dutch adolescents. Portuguese adolescents reported that their mothers showed more positive parenting, psychological control and behavioral control than did Dutch adolescents. Dutch fathers showed more responsiveness and harsh discipline, whereas Portuguese fathers showed more psychological control. Parenting practices seem to be culturally dependant. Parenting practices, especially positive parenting and behavioral control, influenced adolescents' QoL regardless of nationality.

[es] En este estudio se examinan las diferencias en la calidad de vida percibida (CdV) y prácticas parentales, bien como el impacto de estas últimas sobre la CdV entre adolescentes portugueses y holandeses. En total, 168 adolescentes portugueses (44.64% chicas, 55.36% chicos) y 155 holandeses (55.68% chicas, 44.32% chicos) con edades comprendidas entre los 12 y 17 años (M = 14.44, DT = 1.65) completaron cuestionarios sobre la CdV (Kidscreen-27), prácticas parentales e informaciones socio-demográficas. No se hallaron diferencias significativas entre ambos países en la CdV general, sin embargo, los adolescentes holandeses obtuvieron puntuaciones más elevadas en ambiente escolar. Los adolescentes portugueses refirieron más frecuentemente que sus madres mostraban prácticas positivas, control psicológico y conductual. Los padres holandeses eran más responsivos y ejercían disciplina severa, mientras que los portugueses exhibían un mayor control psicológico. Las prácticas parentales parecen depender de la cultura e influencian la CdV de los adolescentes independientemente de la nacionalidad.
[en] Production and commerce of fish by-products was for the western area of the Mediterranean and its Atlantic appendix a key resource during Antiquity. Specifically, its production and trade was a main ingredient of the economy of the Bay of Cádiz and the Phoenician-Punic city of Gadir. The importance of fishing, salt and salted fish resulted in the creation of an important network of productive infrastructure, mainly of many fish-salting 4491facilities and pottery workshops (where transport amphorae were manufactured). The exponential growth of archaeological data available on this infrastructure and local amphorae in the last decades now provides a precise picture of the territorial model and the morphology of these industrial centers, as well as the formal evolution of the transport clay vessels. An approach to one of the stages of greater grandeur of this maritime-based economy is discussed in this paper, focusing on the analysis of the evidence dating from the 5th century BC of the Bay of Cádiz. Based on the data of pottery workshops and fish-salting facilities, a theoretical quantification of the standardization of forms, dimensions and weights of local amphorae and the productivity of these infrastructures (number of amphorae produced, quantities of fish and salt needed, etc.) is proposed.

[es] La producción y comercio de derivados del pescado fue para el área occidental del Mediterráneo y su apéndice atlántico un recurso estratégico clave durante la Antigüedad. En particular, su producción y comercio fue un ingrediente principal de la economía de la Bahía de Cádiz y de la ciudad fenicio-púnica de Gadir. Esta importancia de la pesca, la sal y las salazones se tradujo en la creación de una importante red de infraestructuras productivas y en especial de gran número de chancas para salar el pescado y de alfarerías donde se manufacturaron los envases anfóricos para el transporte. El crecimiento exponencial de los datos arqueológicos disponibles sobre chancas, alfares y ánforas gaditanas en las últimas décadas permite ahora tener una visión precisa del modelo territorial y de la morfología de estos centros industriales, así como de la evolución formal de los envases. Presentamos aquí una aproximación a una de las etapas de mayor esplendor de esta economía marítima basada en la salazón, centrada en el análisis de las evidencias del siglo v a.C. de la bahía gaditana. En este caso, partiendo de los datos de alfares y saladeros, se propone una cuantificación teórica de la productividad de estas infraestructuras (número de ánforas fabricadas, cantidades de pescado y sal manejados por la industria, etc.) y de la estandarización de las formas, medidas y pesos de las ánforas locales del momento.
[en] Public Communication of Science is developed in Communicational Theory as well as in the practice of communicators and scientists. The latter tend to undertake the task of spreading their investigations. Metaphors have been commonly considered to be useful tools for teaching and spreading knowledge. This paper assumes the perspective of metaphor's cognitive value together with the contextual ethnographic model to analyze the use of metaphors in the covers and contents of a divulgation collection written by scientists. The analysis shows that the role assumed by scientists as communicators is not a simple one. It is noted that the cognitive value of metaphor is not still fully recognized. This results in a fluctuation between the Deficit Model and the Dialogue Model

[es] La Comunicación Pública de las Ciencias se desarrolla en la teoría de la comunicación y en las prácticas de comunicadores y científicos. Estos últimos asumen cada vez más la difusión de sus investigaciones. La metáfora se considera una herramienta útil para la enseñanza y la difusión del conocimiento. Este trabajo adopta la perspectiva del valor cognitivo de la metáfora en convergencia con el modelo etnográfico contextual para analizar el uso de las metáforas en las tapas y contenido de una colección de divulgación escrita por científicos. El análisis muestra que la tarea asumida por los científicos no es sencilla y aún se observa que no se valora completamente el potencial cognitivo de la metáfora y una fluctuación entre el modelo del déficit y el modelo del diálogo