BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The article aims to contribute to the debate on irregular employment in Spain, by addressing bogus self-employment and bogus internships forms. Drawing from an institutional approach, it analyses the influence that three fields have on these labour frauds, derived from managerial approaches aiming to obtain competitive advantageous: two state fields associated to the regulation and the enforcement of the regulation, articulated through the Labour and Social Security Inspectorate (ITSS); and the industrial relations field which, in Spain, strongly depends on the state and the legislation. The article confirms the relevance of the three institutional fields studied, the interaction and interrelation of which contributes to understand the existence of both fraudulent practices. At the same time, elements and initiatives are identified that suggest that, within the existing institutional framework, there is room to contribute to reduce its diffusion.

[es] El artículo pretende contribuir al debate sobre el empleo irregular en España, a través del análisis de las figuras del falso autónomo y el falso becario. Partiendo de una perspectiva institucional, se estudia la influencia que, sobre estos fraudes laborales, derivados de estrategias empresariales encaminadas a obtener ventajas competitivas, ejercen tres campos: dos estatales asociados, por una parte, al área de la regulación y, por otra, al control del cumplimiento de dicha regulación, concretado en la Inspección de Trabajo y Seguridad Social (ITSS); y un tercero, el de las relaciones laborales, que, en el caso español, depende de manera considerable del estado y la legislación. Para ello se recurre, metodológicamente, a una revisión de la bibliografía y normativa más relevante, y un trabajo de campo basado en entrevistas semi-estructuradas a agentes sociales e inspectores de trabajo y seguridad social. El artículo confirma la relevancia de los tres campos institucionales estudiados, cuya interacción conjunta e interrelacionada contribuye a entender la existencia de estas prácticas. Se identifican también elementos e iniciativas que sugieren que, dentro el marco institucional actual, existe espacio para contribuir a reducir su difusión.
[en] The aim of this Master's Degree Dissertation is training statistical translation engines in the pharmaceutical and medical domain between the Romanian and Spanish languages on the MTradumàtica platform. A theoretical explanation about the existing machine translation systems is provided and, particularly and more thoroughly, about the statistical machine translation and the models involved in the translation process. Likewise, every single step aiming at the engine training is explained in detail, from the linguistic resources research to the very same translation engine training on the platform, including the material preparation and its conversion into accepted formats. Once the engines have been trained, the quality of the machine translation is analysed through automatic evaluation metrics. The result is compared then with other existing engines. Furthermore, the peculiarities of the Romanian language and the way they affect the engine results have also been studied, both in relation with the morphology and the encoding of the characters on electronic devices.

[es] En este TFM se lleva a cabo el entrenamiento de motores de traducción estadística entre el rumano y el castellano, especializados en el campo de la farmacia y la medicina, en la plataforma MTradumàtica. Se ofrece una explicación teórica sobre los sistemas de traducción automática existentes y, en particular y con más profundidad, sobre la traducción automática estadística y los modelos que la componen. Asimismo, se explica en detalle cada uno de los pasos seguidos para el entrenamiento del motor, desde la búsqueda de recursos lingüísticos, la preparación de los materiales y la conversión a formatos aceptados, hasta el propio entrenamiento del traductor en la plataforma. Una vez se han entrenado los motores, se analiza la calidad de la traducción automática de los motores con evaluadores automáticos y se compara el resultado con otros motores existentes. Además, se estudia cómo influyen las particularidades del rumano en el resultado del motor, tanto en relación con la morfología como con su codificación en los dispositivos electrónicos.
[en] Translation is essential in organisations which work internationally, also in non-governmental organisations. Amnesty International has a team of professional translators who work in the Language Resource Centre of the organisation. This academic work shows the particularities of translating for an organisation like Amnesty International in the field of human rights. It presents the structure of the Language Resource Centre, the text types and sources of documentation, the language used, how the quality of texts is assured, the description of the process of the text until they are published and a reflection on the relation between translation and social commitment. It aims to prove the need to have a professional team of translators in non-governmental organisations which work internationally, due to the degree of engagement of translators and the demand for high-quality translations

[es] La traducción es indispensable en aquellas organizaciones que trabajan a nivel internacional, también en las organizaciones no gubernamentales. Amnistía Internacional cuenta con un equipo de traductores profesionales que trabajan en el Centro de Lenguas de la organización. Este trabajo expone las particularidades de traducir para una organización como Amnistía Internacional en el ámbito de los derechos humanos. Muestra cómo está estructurado el Centro de Lenguas, los tipos de textos que se traducen y las fuentes de documentación, el tipo de lenguaje empleado, cómo se garantiza la calidad de los textos, el proceso por el que pasa el texto hasta ser publicado y termina con una reflexión sobre la relación entre la traducción y el compromiso social. El objetivo es demostrar la necesidad de profesionalizar la traducción en organizaciones no gubernamentales que trabajan a nivel internacional, dado el grado de dedicación de los traductores y la exigencia de traducciones de alta calidad
[en] Demographic ageing has social, economic and political challenges. There has been a proliferation of papers addressing the phenomenon from the quantitative aspect, focusing on changes in the demographic structure of the population and the implications it may have on basic pillars of the welfare state. But this thesis proposes an alternative approach focused on its qualitative aspect based on the concept of active aging, which aims to promote social and labour participation, autonomy and independent living for the elderly.

[es] El envejecimiento demográfico entraña retos sociales, económicos y políticos. Ante la proliferación de trabajos que abordan el fenómeno desde la vertiente cuantitativa, centrados en los cambios en la estructura demográfica de la población y las implicaciones que pueda tener en pilares básicos del estado de bienestar, esta tesis propone un enfoque alternativo centrado en su aspecto cualitativo basado en el concepto de envejecimiento activo, cuyo objetivo es la promoción de la participación social y laboral, la autonomía y la vida independiente de las personas mayores.
[en] Based on unpublished materials and oral sources, this article presents a first approach to the visit of ikebana master Teshigahara Sofū in May 1959 in Catalonia (Barcelona, Mataró, Cadaqués), as well as the contact and impact it had between members of Club 49, with special emphasis on the case of the sculptor Moisès Villèlia.

[es] A partir de documentación inédita y fuentes orales, este artículo presenta una primera aproximación al paso del maestro de ikebana Teshigahara SŌfū en mayo de 1959 por Cataluña (Barcelona, Mataró, Cadaqués), así como el contacto y el impacto que tuvo entre los miembros del Club 49, con especial énfasis en el caso del escultor Moisés Villèlia.
[en] In recent times, attention has begun to be paid to the lexical morphology of Spanish from perspectives that focus on a pedagogical and didactic approach directly oriented to the classroom. In all stages of teaching, the enhancement of morphological awareness and metalinguistic reflection must be key on which to base the learning process. Starting from a brief decalogue of quotations for theoretical reflection, the article proposes various types of activities that allow the student to focus on inductive reflection on how the processes of word formation in Spanish operate. The ultimate goal is for the student to be able to obtain conclusions and generalizations through activities formulated in a guided manner, and is even able to discover the limits of their own morphological learning in pre-university stages of their education. .

[es] En los últimos tiempos, se ha empezado a prestar una merecida atención a la morfología léxica del español desde perspectivas que ponen el foco en un acercamiento pedagógico y didáctico directamente orientado al aula. En todas las etapas de enseñanza, el potenciamiento de la conciencia morfológica y de la reflexión metalingüística deben ser claves en las que fundamentar el proceso de aprendizaje. A partir de un breve decálogo de citas para la reflexión teórica, en el artículo se proponen diversos tipos de actividades que permitan al alumno centrarse en la reflexión inductiva sobre cómo operan los procesos de formación de palabras en español. El objetivo último es que sea el estudiante el que -a través de actividades formuladas de manera guiada- pueda ir obteniendo conclusiones y generalizaciones, y sea capaz incluso de ir descubriendo cuáles deben ser los límites de su propio aprendizaje morfológico en etapas preuniversitarias de su educación.
[en] This article focuses on knowing that factors of school, family and personal sphere are perceived by young people, by gender, as barriers for non-participation in leisure activities they like. Barriers has been a topic widely studied by social psychology from the 80s, addressing studies have focused on specific groups and identifying in all cases barriers of different nature: economic, social, educational and psychological. The youth has also been studied from different perspectives, with emphasis on the one hand in the evolution of leisure practices and on the other, the risks associated with behaviors of youth leisure; undoubtedly it has to include the role of leisure in that life step as an area of socialization, factor that contributes to the development of identity and personal welfare. In this study, at national level, 684 young high school students, whose ages are between 16 and 27 years. One of the main results is that young people practice more activities of a recreational nature, like being with friends or surfing the Internet, and that although they would like to practice more sport do not for lack of time, this barrier is higher in girls who have less availability. Significant gender differences also appear in the perception of well-being.

[es] Este artículo se centra en conocer qué factores del ámbito escolar, familiar y personal son percibidos por los jóvenes, en función del género, como barreras para la no participación en actividades de ocio que les gustan. Las barreras han sido un tema ampliamente estudiado por la psicología social desde los años 80, abordando estudios que se han centrado en colectivos concretos e identificando en todos los casos barreras de diferente naturaleza: económicas, sociales, educativas y psicológicas. El colectivo joven ha sido también estudiado, desde diferentes ópticas, poniendo el acento, por un lado en la evolución de las prácticas de ocio y por otro, en los riesgos asociados a conductas de ocio juvenil; indudablemente cabe destacar el papel del ocio en ese ciclo vital como: ámbito de socialización, factor que contribuye al desarrollo de la identidad y elemento de bienestar personal. En este estudio, de ámbito estatal, participan 684 jóvenes estudiantes de institutos, cuyas edades se encuentran entre los 16 y 27 años. Uno de los principales resultados obtenidos es que los jóvenes practican más actividades de índole recreativa, tales como estar con los amigos o navegar por Internet, y que a pesar de que les gustaría practicar más deporte no lo hacen por falta de tiempo, esta barrera es mayor en las chicas que presentan menor disponibilidad. También aparecen diferencias significativas por género en la percepción de bienestar.
[en] The purpose of this study was to study the assessment of the advertising use of the theme of gender ideology/freedom in young middle-class Venezuelans. A documentary review was carried out to give context to the subject as well as knowing the analysis variables and a specially designed quantitative study was conducted (survey technique). It was found that the aforementioned topic has no relevance for the target, which could represent a problem for global advertising campaigns that focus on gender ideology. The position of Think globally, act locally (glocal) must consider discrepancies between the relevance of the issue for consumers depending

[es] Este estudio tuvo como propósito estudiar la valoración del uso publicitario de la temática de la ideología/libertad de género en jóvenes venezolanos de clase media. Se realizó una revisión documental para darle contexto al tema a la par de conocer variables de análisis, y se condujo un estudio cuantitativo especialmente diseñado (técnica de la encuesta). Se obtuvo que la temática mencionada no tiene relevancia para el target, lo cual podría representar un problema para las campañas publicitarias globales que hacen foco en la ideología de género. La postura del Think globally, act locally (glocal) debe considerar discrepancias entre la relevancia
[en] In this paper I unfold my reflections upon body and illness following a diagnosis. My will is to criticise and resignify these categories and its normative implications by sharing what I have deconstructed and created for both, body and illness, to be liveable. This process is the vehicle through which to share a perspective on body and illness experienced as social and relational processes. I claim for a healing logic which does not assume an ideal body and the accomplishment of predefined goals as points of departure and arrival.

[es] En este trabajo despliego mis reflexiones sobre el cuerpo y la enfermedad a partir de un diagnóstico vivido. Mi intención es cuestionar y resignificar dichas categorías y sus implicaciones normativas, compartiendo aquello que he tenido que deconstruir y crear para que ambas, enfermedad y cuerpo, sean vivibles para mí. Este proceso es el vehículo con el que compartir una perspectiva de las vivencias del cuerpo y la enfermedad como procesos sociales y relacionales. Así como la reivindicación de una lógica de la sanación cuyos puntos de partida y llegada no sean el funcionamiento ideal de un cuerpo y el cumplimiento de unos objetivos predefinidos.
[en] This essay aims at studying the special codification of the magic and superstitious element (rooted in the peripheral, local tradition) in the Latin American fantasy short story of the new millennium, as testified by the oeuvre of a whole new generation of authors such as Samanta Schweblin, Mariana Enríquez, Luciano Lamberti, Liliana Colanzi and Federico Falco, whose texts, triggering an intense dialogue with the classics of the genre from the sixties and seventies and intentionally trivializing some of their most notorious achievements (most of all the spectralized second coming of the autochthonous, originary past buried alive in the set-up of the postcolonial modernity), show a tendency toward the contamination of the canonical reference images and structures of the ominous, now impossible to frame in any clear cultural dynamic, or to refer to any readable axiologic statement. By doing so they highlight the current annexation of the surviving peripheral cultures to the amorphous patois of the global, where any tradition, direction and origin is neutralized.

[es] Este artículo se propone estudiar las específicas formas de codificación del elemento mágico-supersticioso de origen tradicional y localista en el relato fantástico hispanoamericano del nuevo milenio, según atestigua la producción -a estas alturas ya imponente- de toda una promoción de escritores (como Samanta Schweblin, Mariana Enríquez, Luciano Lamberti, Liliana Colanzi y Federico Falco entre otros) que, dialogando con los clásicos del género de mediados del siglo pasado y banalizando con intención algunas de sus más notorias conquistas (entre ellas la del regreso ominoso de lo autóctono originario silenciado y espectralizado), trabajan con formas y estructuras fantásticas contaminadas, refractarias a toda polarización axiológica, imposibles de encajar dentro de una lógica identitaria patente, unas señales que marcan el paso de la ambigua anexión de toda la cultura periférica al maremágnum de la globalización, donde se neutraliza toda la tradición, la dirección y la proveniencia.
[en] The objective of this study was to analyze the physical activity (PA) level and perception of satisfaction of basic psychological needs (NPB) in the sport's context. The influence of the variables: educational level, gender, type of sport and sports organization. The connection between PA & NPB was checked. 704 students participated, 400 primary and 304 secondary schools, age of 11.54 years (SD = 1.35). Differences between the variables studied and the association between NPB and PA was tested using: Chi-Cuadrado, T de Student and a linear regression. The results indicated that children have significantly higher values in levels of physical activity and satisfaction that adolescents' NPB. These results were repeated in girls, practitioners of team sports and of diverse sport organization (federated and non-federated). No differences were found in boys and individual sports practitioners. The linear regression analysis showed that the goal of competition was the only variable that positively predicted psychological physical activity (β=.358, p < 0.001). It suggests that Physical Education Teachers must focus on this educational level change to stop the hinder of physical education practice and basic psychological needs. Therefore, our suggestion is to focus the work in the PE lessons to develop the students' competence.

[es] El objetivo principal del estudio fue comparar la práctica de actividad física (AF) y la percepción de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas (NPB) en el contexto deportivo entre estudiantes de Primaria y Secundaria. Para ello, se analizaron las variables: etapa educativa, género, tipo de deporte y organización deportiva. Además, se revisaron las conexiones entre AF y NPB. Participaron 704 estudiantes, 400 de Primaria y 304 de Secundaria, con una edad media de 11.54 años (DT = 1.35). Se comprobó si existían diferencias significativas entre las distintas variables estudiadas y la asociación entre AF y NPB a través de los test Chi-Cuadrado, T de Student y un modelo de regresión lineal. Los resultados señalaron que los estudiantes de Primaria presentaron valores significativamente superiores en niveles de AF y satisfacción de NPB que los de Secundaria. Estos resultados se repitieron en chicas, practicantes de deportes colectivos y de diversa organización deportiva (federado y no federado). No se hallaron diferencias en chicos de diferentes etapas, ni entre practicantes de deportes individuales. El análisis de regresión lineal demostró que la necesidad de competencia era la única variable psicológica que predecía positivamente la AF (β=.358: p < 0.001). Estos hallazgos sugieren que los profesores de educación física deben poner especial atención al cambio de etapa a fin de evitar el decremento de la práctica de AF y NPB, principalmente en el género femenino y deportes colectivos. Para ello, se sugiere orientar el trabajo en clase para conseguir que los alumnos se sientan más competentes.
[en] This study attempts to show a teacher professional noticing on scientific argumentation in the high school classroom of a future teachers program in the Colombian context. Argumentation in high school requires a relationship among three aspects (conceptual, didactic and structural). The characterization of this professional competence involves the development of three main skills in pre-service teachers: Identifying the main elements in the argumentation process in science class; interpreting the said elements; and making decisions based on practice to better argumentation process in the science class. Data gathered consisted of student-teachers' productions in relation to the activities proposed by the researchers. Activities were all based in video material previously recorded with class episodes. Results show the complexity to develop this competence within a training course. Also, some significant changes in the skills of identification and interpretation of argumentation practices were evidenced. In contrast, difficulties in decision making through reflective teaching in the practice were also identified

[es] Este estudio se centra en el desarrollo de la competencia mirada profesional sobre la argumentación científica en el aula de secundaria en el contexto de un programa de formación de futuros docentes en Colombia. La argumentación científica escolar requiere la relación de tres aspectos(conceptual, didáctico y estructural). La caracterización de esta competencia profesional involucra el desarrollo de tres destrezas por parte de los futuros docentes: identificar los elementos relevantes del proceso de argumentación en clase de ciencias; interpretar dichos elementos y tomar decisiones fundamentadas en la práctica para la mejora de los procesos argumentativos en el aula de ciencias. Los datos de investigación lo conforman las producciones realizadas por los futuros docentes, atendiendo a las actividades formativas propuestas, en las cuales usaron episodios de clase video grabados Los resultados obtenidos muestran la complejidad en el desarrollo de esta competencia a lo largo de una intervención formativa, evidenciando cambios significativos en las destrezas identificar e interpretar prácticas argumentativas y, en cambio dificultades en la toma de decisiones en la práctica a partir de la reflexión
[en] The present work of research has as a main goal to expose the characteristics of the blog as a tool of production of digital travel content. Through a combination of qualitative (interviews to national bloggers and docents) and quantitative methods (surveys to travel bloggers), data is collected to understand which are the routines and the methodology of this collective, and how do they manage the new travel content. The work also includes a section explaining the evolution of travel journalism until today, highlighting some of the main national figures.

[es] El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal exponer las características del blog como herramienta de producción de contenidos digitales de viajes. Mediante una combinación de métodos cualitativos (entrevistas en profundidad a blogueros, docentes y expertos en materia) y cuantitativos (encuestas a blogueros de viajes), se obtienen datos sobre cuáles son las rutinas y la metodología de este colectivo en la red y cómo gestionan los nuevos contenidos de viajes. Desde una perspectiva teórica, también se compila la evolución del periodismo de viajes y cuáles son las principales figuras nacionales, precursoras de este género.