BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Aquest treball tracta d'explorar si les pràctiques espirituals, religioses i seculars com la meditació i l'oració estan relacionades amb els nivells d'ansietat i la salut mental. El que motiva aquesta recerca és la necessitat d'indagar en la utilitat de la meditació a causa de l'auge del seu ús en l'àmbit de la psicologia. Per a això s'ha utilitzat un disseny ex post facto transversal analític amb un grup de control no equivalent. S'ha aplicat un qüestionari en línia a una mostra de 92 participants d'entre 18 i 76 anys procedents de nou països d'Europa i Amèrica. Els resultats indiquen que les persones que mediten presenten majors nivells d'ansietat que les persones que resen i que el grup control. En contraposició, les persones que resen presenten els nivells més baixos d'ansietat en comparació amb la resta dels grups. A més, s'ha trobat que les persones que valoren com a "important" o "molt important" l'acte de resar en les seves vides, presenten menors nivells d'ansietat. L'estudi presenta limitacions, ja que la mostra, encara que suficient és petita per a totes les variables que s'han pretès estudiar. Els resultats que s'han obtingut aporten a l'estat de la qüestió conclusions compartides i discrepants amb estudis anteriors.

[en] This study explores if spiritual, religious and secular practices, like meditation and prayer, are related to anxiety levels and mental health. The main issue of this research is to know the usefulness of meditation in relation to the boom (popularity) of its use as a therapy in the field of psychology. For this, it was applied the analytical cross-sectional ex post facto design with no equivalent control group. Thus, it has been supplying an online questionnaire to 92 participants of 18 to 76 years old, from nine countries of Europe and America. The results indicate that people who meditate have higher levels of anxiety than people who pray, including the control group. In contrast, the people that pray shows lower levels of anxiety compared to the rest of the group. In addition, it has been found that people, who value "important" or "very important" the act of praying in their lives, have significantly lower levels of anxiety. This study has limitations since the sample, although sufficient, is small for all the variables that have been intended to study. The results obtained provide shared conclusions and discrepancies with previous studies.
[ca] Aquest treball és un estudi sobre l'ús de les imatges que parlen sobre la política institucional (als mitjans de comunicació, a l'àmbit d'ús popular-quotidià, etc.) Més concretament, aquest treball tracta sobre l'ús de la "imatge-meme", que neix dins d'un context temporal en el qual Internet, i més concretament les xarxes socials, han suposat un nou mitjà (o canal) d'intercomunicació, en el qual tot el món -amb accés a aquesta tecnologia- pot participar i opinar en debats i fòrums. S'acceleren, així, els canvis dins del paradigma de la construcció d'una possible opinió col·lectiva, així com de la interacció directa amb les formes de representació de les institucions, política i contra-política (a més a més d'altres temes que envolten la societat). Encara que es tracta d'un fenomen global, com es veurà als distints exemples explicats a continuació, aquest treball es centra en l'àrea geogràfica de l'Estat Espanyol durant el període 2008-2015.

[en] This work is a research about the use of pictures about political institutions (on mass-media, usually conversations, etc.). More specifically, inside of a frame which Internet, especially social networks, is a new communication media, which everyone -with access to this technology- can participate and comment in debates and forums, accelerating some changes within the paradigm of the construction of a possible collective review, as well as direct interaction with the representative forms, of political and non-political institutions, as well as other issues surrounding the society. Although it is a global phenomenon, as will be explained below in the various examples, this work has its focus on the geographical area of Spain during the period 2008-2015.
[ca] El projecte "LearningPoint" consisteix en una plataforma de programari que permet als seus usuaris oferir cursos de diferents temàtiques, tant en línia com presencials. La plataforma posarà en contacte alumnes i oferents de cursos.

[en] The "LearningPoint" project is a software platform that allows their users to offer courses about different subjects, both online and in person. The platform will bring together students and course providers.
[ca] Aquest treball té com a propòsit analitzar per optimitzar el procés d'acreditació de competències professionals que gestiona l'Institut de Qualificacions Professionals de les Illes Balears, organisme depenent de la Conselleria d'Educació i Formació Professional de les Illes Balears amb la implementació d'un sistema d'informació que suporti el procés. La metodologia seguida, basada en BPM, inclou una anàlisi exhaustiva de la situació actual, identificant les oportunitats de millora i proposant solucions concretes. La recopilació de requeriments funcionals i no funcionals, a partir de l'experiència de tots els usuaris durà a la definició d'un nou procediment, més òptim gràcies a l'anàlisi feta i a la implementació d'aquest nou sistema d'informació. A més, se suggereix una forma de selecció del nou sistema d'informació amb la redacció d'un RFP i es fa una proposta teòrica per a la seva implementació basada en el PMBOK per assegurar una execució exitosa del projecte. En resum, aquest treball assenta les bases de la transformació digital del procediment d'acreditació de les competències professionals amb la vista posada a la millor gestió dels recursos, major eficiència en el procés i millor experiència dels candidats a rebre les acreditacions.

[en] The purpose of this work is to analyze the optimization of the process of accreditation of professional competences managed by the Institut de Qualificacions Professionals de les Illes Balears, an organism reporting to the Conselleria d'Educació i Formació Professional de les Illes Balears, and to propose the procedure to implement an information system to support the process. The methodology followed, based on BPM, includes an exhaustive analysis of the current situation, identifying opportunities to improve the process and propose concrete solutions. The definition of the new procedure is based on the experience of all users. From this experience, requirements will be collected and all of them will be the basics to define a more optimal process thanks to the analysis performed and the implementation of this new information system. In addition, a process of selection of the best tool and a theoretical proposal for this implementation based on PMBOK is defined to ensure a successful execution of the project. In summary, this work settles the foundations for the digital transformation of the professional competencies' accreditation procedure with a view to better management of resources, greater efficiency in the process and better experience of the candidates to receive accreditations.
[ca] Vivim en un món digital. La majoria de les nostres activitats diàries impliquen l'ús de dispositius o serveis digitals que deixen una petjada al darrera. Aquestes petjades es poden analitzar per tal d'entendre millor el comportament dels usuaris i millorar la qualitat dels serveis als quals donen accés. L'educació no és (o no hauria de ser) una excepció. Una gran majoria de les tradicionals institucions educatives proporcionen als seus alumnes, en certa mesura, espais digitals on els processos d'ensenyament i aprenentatge s'estenen i donen suport. Això vol dir que la interacció amb els alumnes dins l'entorn virtual d'aprenentatge (EVA) també pot ser analitzat.

[en] We live in a digital world. Most of our daily activities involve the use of digital devices or services that leave a trace behind them. These traces can be analyzed in order to better understand user¿s behaviour and improve the quality of services accessed by them. Education is not (or should be not) an exception. A vast majority of traditional brick­and­mortar educational institutions provide their learners, to some extent, with digital spaces where the teaching and learning processes are extended and supported. This means that learners' interaction within the virtual learning environment (VLE) can also be analyzed.
[ca] La investigació a la qual pertany aquesta proposta consistirà en l'estudi del concepte de gamificació i la seva metodologia, així com els seus beneficis i caigudes, com una solució potencial per augmentar la col·laboració, la motivació i el compromís dels estudiants en e-learning. Per tant, aquesta recerca analitza en profunditat què és sinònim de gamificació, com s'ha aplicat en altres contextos, quins passos són necessaris per tal de 'gamificar' un enfocament d'aprenentatge institucional, i quins beneficis i riscos pot proporcionar a l'e-learning.

[en] The research this proposal belongs to will consist on the study of the gamification concept and methodology, as well as its benefits and downfalls, as a potential solution to increase collaboration, motivation, and engagement in e-learning students. Thus, this research will analyse in-depth what gamification stands for, how its application in other contexts has worked, what steps are necessary in order to 'gamificate' an institution e-learning approach, and what benefits and perils can provide to e-learning.
[ca] Els microRNAs són un tipus de RNA no codificant que han demostrat tenir un paper important en l'aparició i progressió del càncer de pròstata. Aquests gens mostren un gran potencial com a biomarcadors no invasius per al diagnòstic i el monitoratge del càncer, per predir l'agressivitat del tumor, la resposta al tractament i fins i tot com a objectius terapèutics. El projecte consisteix a analitzar dades d'expressió de microRNAs per tal de detectar patrons d'expressió diferenciats en mostres tumorals respecte a les normals.

[en] MicroRNAs are a class of non-coding RNA that play a key role in the development and progression of cancer. These genes have a potential as non-invasive biomarkers for the diagnosis and monitoring of cancer, to predict tumor aggressiveness, the outcome of the treatment and even as therapeutic targets. The aim of this project is to analyze microRNA expression data in order to detect different expression patterns in tumor samples versus normal samples.
[ca] Aquest treball és un projecte d'implementació dels mòduls de logística i moviment de materials de l'ERP SAP R/3 en un centre de distribució de peces de recanvi d'una marca d'automòbils.

[en] This work is a project to implement the modules of logistics and movement of ERP SAP R/3 materials in a spare parts distribution center of a specific make of car.
[ca] Estudi del reconeixement d'imatges amb Raspberry Pi aplicat al robot de la universitat el qual està basat en ROS (Robotic Opetaring System) amb el propòsit de detectar objectes per forma o color per capacitar al robot d'algunes opcions bàsiques com el seguiment d'algun objecte o color determinat. Per aconseguir-ho caldrà primer deixar clar tots els conceptes bàsics, la importància de Raspberry Pi i ROS en el món de la robòtica. Es procedirà a un estudi d'aquest sistema operatiu, partint de projectes ja realitzats del seu funcionament, estructura i forma de treballar per tal de facilitar l'enteniment del present projecte. Posteriorment es realitzarà un estudi de com es realitza la detecció d'aquests objectes amb la Raspberry Pi i finalitzar amb una mica de programació en Python per a la realització d'una detecció bàsica a fi que en un futur es puguin desenvolupar accions més complexes i aplicables. El reconeixement d'aquestes imatges serà realitzada mitjançant l'ajuda del seu Raspberry càmera o webcam, mitjançant la programació de la Raspberry Pi a partir d'una base de dades creada per nosaltres o una que ja s'hagi creat l'objecte o color en qüestió. A partir d'aquesta base de dades es farà servir la programació per al reconeixement de les formes introduïdes en la mateixa.

[en] Study of the recognition of images with Raspberry Pi applied to the robot of the university which is based on ROS (Robotic Opetaring System) with the purpose of detecting objects by shape or color to train the robot of some basic options such as the tracking of some object or determined color. To achieve this, it will be necessary first to make clear all the basic concepts, the importance of Raspberry Pi and ROS in the world of robotics. We will proceed to a study of this operating system, starting from projects already made of its operation, structure and way of working in order to facilitate the understanding of this project. Subsequently, a study will be made of how the detection of these objects is done with the Raspberry Pi and finish with a bit of programming in Python for the realization of a basic detection in order that in the future more complex actions can be developed and applicable. The recognition of these images will be done with the help of your Raspberry camera or webcam, by programming the Raspberry Pi from a database created by us or a previously created object or color in question. From this database the programming will be used for the recognition of the forms introduced in it.
[ca] Els incendis forestals són un problema de primer ordre en el nord-oest de la península ibèrica. Només a Galícia en 2006 van cremar més de 96 000 hectàrees. No existeix una cartografia oficial d'aquests incendis, i alguns ni tan sols consten com a tals en els registres. Aquest treball desenvolupa un sistema automatitzat de descàrrega i processament d'imatges de satèl·lit provinents dels satèl·lits Sentinel de la Unió Europea, amb la finalitat de proporcionar una cartografia de la superfície cremada de forma ràpida i amb una periodicitat alta. Es calculen a partir d'aquestes dades els índexs NBR i NBR-diferencia per a l'àrea corresponent a Galícia, mitjançant l'ús de diferents llibreries de processament d'imatges geogràfiques. Posteriorment aquestes dades es vectorialitzen i es bolquen a una base de dades geogràfics per ser mostrats en un mapa interactiu.

[en] Wild fires are a major problem in the northwest of the Iberian Peninsula. Only in Galicia during 2006 96 000 hectares were burned. There is no official cartography of those catastrophic events, and some of them are not even registered. This project develops an automated downloading and processing system for European Union's Sentinel satellites, in order to map burned land efficiently and with a high frequency. NBR and NBR-difference indexes are calculated from Sentinel imagery for the Galician area, using different imagery processing libraries. Later on, the data is transformed into vector files and uploaded to a geographical database to be show on an interactive web map.
[ca] Aquest treball de recerca té com a objecte d'estudi la premsa sobre videojoc. Des del seu naixement, no fa molts anys, fins a l'època actual, aquesta branca del periodisme ha passat de ser alguna cosa especialitzat i dirigit a un públic molt concret a considerar-se, a dia d'avui, com una de les premses més consumides per tot tipus de públics; des de la gent que està més pendent al món dels videojocs fins a aquells que solament s'interessen en ell per saber les novetats dels seus productes preferits. S'analitzaran elements tals com els seus orígens, la seva evolució i la influència que ha tingut la inclusió d'Internet i altres plataformes intrínsecament lligades a la Xarxa de Xarxes en la forma de transmetre els missatges de manera més audiovisual i directa. Igualment, s'estudiarà el nivell de subjectivitat i d'objectivitat que es presenta, en general, en aquest tipus de premsa. En última instància, s'oferirà un context capaç de fer-nos entendre millor dos dels pilars fonamentals de la cultura digital actual: els videojocs i el periodisme.

[en] In this document I'm going to try shaping a research work about the videogame press. Since it was born, not too long ago, until nowadays, this special field of journalism has experienced a change in its target, from being consumed by a very definite group of interested people to being consumed for all kind of public, since people which pay attention to all the news related with the videogame industry, until people which are only interested in their favorite products. I'll cover the elements of its origins, its evolution, and the influences received from Internet and other platforms, which have changed the ways the message is transferred, granting a lot more of importance to the audiovisual and direct communication. In the same way, I'll analyze the levels of objectivity and subjectivity presented in this genre of press. With all this in mind, I'll try to give a bit of context in order to understand better two of the mainstays of digital culture: videogames and journalism.
[ca] El projecte "Game Over: Canvi climàtic" consisteix en la creació i la producció d'una obra d'animació 2D innovadora per a entorns RV. Temàticament està basada en la crisi climàtica que esdevé actualment en el nostre planeta. L'obra explora els límits i la coexistència de l'animació en dues dimensions a l'interior d'un entorn de realitat virtual, prenent com a context el marc de les campanyes de comunicació a nivell funcional, estètic i d'expressió. L'obra audiovisual combina de manera mixta les característiques formals d'elements gràfics 2D estàtics i tambien en moviment, espais tridimensionals immersius, el so, la composició digital, la il·lustració i la fotografia. Així mateix, el projecte comprèn la recerca sobre les possibilitats creatives i funcionals dels entorns de realitat virtual i la seva connexió amb l'animació 2D. Aquest procés d'anàlisi i exploració permet estudiar i definir fluxos de treball en els quals intervenen de manera complementària tots dos mecanismes. El resultat d'aquests procediments és un mitjà d'expressió amb un llenguatge propi i unes característiques particulars, que resulta especialment apte per a la transmissió de missatges publicitaris persuasius o campanyes de comunicació en línia difoses a través de plataformes de continguts que suportin les noves tecnologies de realitat virtual.

[en] Game Over: climate change" is a degree final project which consist of create and produce an innovative 2D animation work for virtual reality environments. The subject matter of the work is our current earth's climate crisis. This audiovisual explores the limits and coexistence of 2D animation within a virtual environment, as part of visual communication campaigns in a functional, aesthetic and expression levels. This animation production combines the formal graphic characteristics of 2D elements (both, static and movement), three-dimensional immersive spaces, audio, digital composition, illustration and photography media in mixed ways. Moreover, the project includes research about the creative and functional possibilities of virtual reality environments and their connection with 2D animation media. This process allows studying and set up workflows based on both. The outcome reveals a new aesthetic language and a new expression matter, defined by particular graphic appearances suitable for communicate advertising messages or visual communication campaigns through online content platforms which support VR technologies.
[ca] Aquest treball es proposa donar resposta a la següent pregunta de recerca: "Com el 'Diari de Frida Khalo: Un íntim autoretrat' ajuda a interpretar autobiogràficament el dolor en la seva pintura?". Per a això, rastrejarem els elements biogràfics i/o simbòlics de la seva peculiar i deliberada imatgeria del dolor, prenent com a referència l'espontaneïtat literària, la performance creativa que constitueix el seu Diari. És a dir, el nostre objectiu serà interpretar la poètica del dolor que subjeu en els seus llenços a través del seu Diari exclusivament. Així doncs, es tracta d'un viatge intertextual d'un sol sentit (de la paraula i la imatge a la pintura) que contribueix a donar a conèixer millor l'univers artístic i vital de Frida Kahlo.

[en] This paper aims to answer the following research question: "How does Frida Khalo's 'Diary: An intimate self-portrait' helps to autobiographically interpret the concept of pain in her paintings?" To do this, we will trace the biographical and/or symbolic elements of her peculiar and deliberate imagery of pain, taking as reference the literary spontaneity, the creative performance that constitutes her Diary. That is to say, our objective will be to interpret the poetics of the pain that underlie in her canvases through her Diary exclusively. Thus, it is an intertextual one-way journey (from the word and the image to the painting) that helps to make the artistic and vital universe of Frida Kahlo better known.
[ca] La participació, la relació i la comunicació entre l'escola i les famílies, hauria de ser un aspecte fonamental per al desenvolupament i èxit escolar dels alumnes, treballant amb uns objectius comuns per tal de beneficiar-los. Aquesta investigació se centra i es du a terme en un institut públic de Catalunya amb l'objectiu principal d'analitzar les característiques de la implicació de les famílies amb fills/es en el SIEI com a factors beneficiosos en l'èxit escolar de l'alumnat. La investigació es realitza sobre una mostra de 15 dones (11 familiars i 4 professionals de l'equip del SIEI) amb una mitjana d'edat d'entre 41 i 50 anys. Per a la seva implementació, s'escull una metodologia mixta, ja que es combinen dades quantitatives i qualitatives, mitjançant qüestionaris en línia i una entrevista semi-estructurada. Els resultats obtinguts mostren com la participació de les famílies amb l'equip SIEI beneficia l'èxit educatiu dels seus fills/es. D'aquesta manera, la investigació corrobora el que anteriors estudis havien avançat i evidencia pedagògicament la importància de la família amb fills/es amb NEE, com a agents actius que participen en col·laboració amb els professionals del SIEI. Per tant, la hipòtesi principal d'aquest estudi, si hi ha una bona participació i col·laboració de les famílies amb el SIEI, beneficia a l'alumnat participant, no és rebutjada. Els resultats permeten plantejar línies de treball futur on dur a terme projectes conjunts per a tota la comunitat educativa i per a una major resposta educativa a les necessitats canviants de l'alumnat.

[en] The participation, relationship and communication between school and families should be a fundamental aspect for the development and school success of students, working with common objectives to benefit them. This research is focused and carried out in a public high school in Catalonia with the main objective of analyzing the characteristics of the involvement of families with children in the SIEI as beneficial factors in the school success of students. The research is carried out on a sample of 15 women (11 family members and 4 professionals of the SIEI team) with an average age between 41 and 50 years old. For its implementation, a mixed methodology was chosen, combining quantitative and qualitative data, through online questionnaires and a semi-structured interview. The results obtained show how the involvement of families with the SIEI team benefits the educational success of their children. In this way, the research corroborates what previous studies had advanced and pedagogically evidences the importance of the family with children with SEN, as active agents who participate in collaboration with the SIEI professionals. Therefore, the main hypothesis of this study, if there is a good participation and collaboration of the families with the SIEI, benefits the students participating, is not rejected. The results allow us to propose future lines of work in which to carry out joint projects for the entire educational community and for a greater educational response to the changing needs of the students.