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[en] It has been pointed out that autobiographical narratives are a primary framework to understand our world, our experience and, finally, ourselves. So, many authors propose to place the autobiographical narratives of teachers and students at the conceptual core of the schools. Autobiographical narratives might provide a principie to understand the meaningfulness of our everyday life. They are means we use to imagine ourselves into the persons we become. After reviewing such arguments, this paper discuss the positive and negative consequences of the different ways to develop the practice of autobiography in education from a pedagogical view.

[es] Est? extendi?ndose la idea de que las narraciones autobiogr?ficas constituyen un marco b?sico para comprender nuestro mundo, nuestra experiencia y, finalmente, a nosotros mismos. Por eso, algunos autores proponen situar la redacci?n de autobiograf?as por parte de los profesores y alumnos en el n?cleo conceptual de las escuelas. Las narraciones autobiogr?ficas podr?an proporcionar as? un principio para comprender el significado de nuestra vida diaria. Esos significados nos sirven para imaginarnos a nosotros mismos en las personas que llegamos a ser. Tras revisar estos argumentos, este art?culo discute, desde una perspectiva pedag?gica, las consecuencias positivas y negativas de los diferentes modos de desarrollar la pr?ctica de la autobiograf?a en la educaci?n.
[en] In this article we analyze the evolution of three scenic features of the opera Carmen de Bizet: Orientalism, Gypsies and Spanish dance. The libretto and the scenography of its first performances are the result of the evolution of aspects that began to develop in the main Parisian scenes from 1820. Scenic design and costume became the plastic resource that created the local Spanish color in the Parisian scene. Some scenic elements appeared at the service of ballet in the early nineteenth century. These elements will be disseminated from 1840.

[es] En este art?culo analizamos la evoluci?n de tres rasgos esc?nicos de la ?pera Carmen de Bizet: el orientalismo, los gitanos y el baile espa?ol. Las acotaciones del libreto y la escenograf?a de sus primeras representaciones son el resultado de la evoluci?n de aspectos que comenzaron a desarrollarse en las principales escenas parisinas a partir de 1820. Los decorados y la indumentaria se convirtieron en los recursos pl?sticos que crearon el color local espa?ol en la escena parisina. Unos elementos esc?nicos que se pusieron al servicio del ballet a principios del siglo xix y que tendr?an su difusi?n en la literatura de viajes a partir de 1840.
[en] Within the actions carried out by the Directorate General of Cultural Heritage of the Government of Aragon in relation to the judicial procedure on the pillage of the Celtiberian city of Aratis (Aranda de Moncayo, Zaragoza), a large area was located with several concentrations of tumular structures in the area of Pe?as Pasera, previously unpublished. It is a flat and elevated area, at a level similar to the upper part of the city and about 1300 m away. The peculiar morphology of a large tumular structure located at the highest level of this area, and its presumable relationship with the Celtiberian city, motivated its archaeoastronomical study. A detailed analysis has allowed to identify an important quantity of markers and visual landmarks that could be used to indicate and identify the most important dates of the Celtic calendar. This opens the door to various interpretations of the structure and of the large tumular group.

[es] Dentro de las actuaciones llevadas a cabo por la Direcci?n General de Patrimonio Cultural del Gobierno de Arag?n en relaci?n con el procedimiento judicial sobre el expolio de la ciudad celtib?rica de Aratis (Aranda de Moncayo, Zaragoza), se localiz? un ?rea amplia con varias concentraciones de estructuras tumulares en la zona de Pe?as Pasera, in?dita hasta el momento. Se trata de una zona llana y elevada, a una cota similar a la parte alta de la ciudad y a unos 1300 m de distancia. La peculiar morfolog?a de una estructura tumular de grandes dimensiones ubicada en la cota m?s alta de esta zona, y su presumible relaci?n con la ciudad celtib?rica, motiv? su estudio arqueoastron?mico. Un an?lisis detallado ha permitido identificar una importante cantidad de marcadores e hitos visuales que pudieron utilizarse para se?alar e identificar las fechas m?s importantes del calendario celta. Esto abre la puerta a varias interpretaciones de la estructura y del amplio conjunto tumular localizado.
[en] In 1640 Anna, daughter of the prince of Valdina, was put into a convent in Palermo along with three sisters. She was seven years old and would remain there until 1699. She first asked her father and then her brother to leave the monastic state to which she was forced for patrimonial reasons and to which she never resigned herself. Her story is inscribed within the phenomenon of the so-called forced monacations, to which the Council of Trent had tried to remedy. On the death of her brother, in 1693, Anna, about sixty years old, asked the archbishop of Palermo to grant the nullity of her religious profession and her return to the lay state. Thus began a very severe judicial dispute that triggers a violent jurisdictional conflict between ecclesiastical and secular magistracies, the Vatican Congregation of Bishops, the Sicilian magistracies and ends up reaching the king of Spain and the pope. The exceptionality of the case-study lies in the possibility of its close contextualization, thanks to the rich archival documentation produced by that judicial litigation, to the intervention of different magistrates and institutions, secular and ecclesiastical and numerous social actors (from the simple nun to the viceroy). In the course of this litigation, Anna produced numerous memorials that reveal her judicial strategies, her noble logic and other aspects of her volatile personality.

[es] En 1640, Anna, hija del pr?ncipe de Valdina, fue ingresada en un convento de Palermo junto con sus tres hermanas. Ten?a siete a?os y permanecer?a all? hasta 1699. Pidi? primero a su padre y luego a su hermano abandonar el estado mon?stico al que fue forzada por razones patrimoniales y al que nunca se resign?. Su historia se inscribe dentro del fen?meno de las llamadas profesiones religiosas forzadas, que el Concilio de Trento hab?a intentado remediar. A la muerte de su hermano en 1693, Anna, que entonces contaba sesenta a?os, solicit? al arzobispo de Palermo que le concediera la nulidad de sus votos y le permitiera volver a la condici?n seglar. De ese modo comenz? una seria disputa que desencaden? un violento conflicto jurisdiccional entre los tribunales civiles y religiosos, la Congregaci?n de Obispos del Vaticano y las magistraturas sicilianas, y que acab? llegando hasta el rey de Espa?a y el pont?fice. La excepcionalidad de este caso radica en la posibilidad de contextualizarlo minuciosamente, gracias a la rica documentaci?n de archivo producida por esa causa judicial, a la intervenci?n de diferentes magistrados e instituciones, seculares y eclesi?sticas, y de numerosos actores sociales (desde la simple monja al virrey). En el curso de ese proceso, Anna escribi? numerosos memoriales que revelan sus estrategias judiciales, su l?gica nobiliaria y otros aspectos de su en?rgica personalidad.
[en] The distribution and consumption of chocolate invaded, as a persistent ?fever?, the material culture and the nourishing habits in the eighteenth century. The Castilian houses were provided, increasingly, with chocolate pots, to pour the nutritious and desired chocolate. The cocoa arrived, with more or less profusion, to the markets and shops in the cities and the cupboards and pantries of homes. The clergymen were not unaware of that process and even had an amazing collective problem, that of the Cathedral chapter, with the main goal ?often full of anxiety and tension with the suppliers and the municipal and state authorities, to get a sustainable logistic of raw material, cocoa, for their homes.

[es] La distribuci?n y el consumo de chocolate invadieron, como una ?fiebre? persistente, la cultura material y las pr?cticas alimenticias en el Setecientos. Las viviendas castellanas se dotaron, de manera creciente, de chocolateras y mancerinas, en las cuales verter el ansiado y nutritivo chocolate. El cacao llegaba, con m?s o menos prodigalidad, a las lonjas y tiendas de las ciudades y a las alacenas y despensas de las viviendas. Los cl?rigos no fueron ajenos a ese proceso e incluso protagonizaron una problem?tica colectiva, la del Cabildo catedralicio, con el objetivo manifiesto ?pre?ado en muchas ocasiones de ansiedad y de tirantez con la empresa suministradora y con las autoridades municipales y estatales? de conseguir una log?stica sostenible de la materia prima, el cacao, para sus hogares.
[en] Nowadays, reference media faces the alternative media propagation, which uses different means and it is based on the work of independent producers who target the information democratization in every possible format at no cost and created by ?common citizens?. The Canal*Motoboy, a project by the Catalan Antoni Abad, is an example of this kind of communication. He aims to consolidate an open structure in order to give voice to motoboys from S?o Paulo (SP), Brazil. After being properly trained and by using their multimedia cell phones, they register their routine on Canal*Motoboy website. This article analyzes the progress of this project, based on the communication for social change, once the right to freedom of expression, historically, has been expropriated from citizens on account of the expansion of communication conglomerates. The methodological approach will consist of observation and deep interview technique, as well as literature review.

[es] En la actualidad, los medios de comunicaci?n se contraponen a la propagaci?n de los medios alternativos dirigidos a la democratizaci?n de informaciones generadas por ciudadanos comunes. El Canal*Motoboy constituye un ejemplo de esa modalidad de comunicaci?n. Su propuesta es consolidar una estructura abierta para dar voz al colectivo de motoboys de S?o Paulo (SP) en Brasil. Debidamente entrenados y recurriendo al tel?fono m?vil multimedia, registran su d?a-a-d?a en el website Canal*Motoboy. Este art?culo analiza este proyecto, a partir de la concepci?n de la comunicaci?n para el cambio social, una vez que el derecho a la libertad de expresi?n, hist?ricamente, ha sido expropiado a los ciudadanos por cuenta de la expansi?n de los conglomerados comunicacionales. Adem?s de la revisi?n de literatura, el objeto de estudio se ha abordado desde una perspectiva cualitativa a trav?s de la t?cnica de observaci?n y de entrevista en profundidad para las informaciones de actores del colectivo.
[en] The research presents a systematic review historical descriptively Public Policy Colombian Tourism, with the purpose of establishing trends and results of the Public Policy of Tourism 1923-2000 and 2000-2014, differentiated by the Political Administrative Reforms Colombian periods. Integrates the behavioral approach in monitoring decisions, actions or inactions over time, on four variables: the organizational and policy of public tourism policy; promoting tourism; marketing; and land use planning; as elements considered essential and integrators in this study for the development of public policy or as a course of action since its inception in 1923 to 2014. It is concluded that after almost twenty years of continuous reforms and crisis, the sector achieved again, a process of productive transformation with state intervention.

[es] La investigaci?n presenta una revisi?n hist?rico-descriptiva- sistem?tica de la Pol?tica P?blica Tur?stica Colombiana, con el prop?sito de establecer tendencias y resultados de la Pol?tica P?blica Tur?stica de 1923 a 2000 y de 2000 a 2015, periodos diferenciados por las Reformas Pol?tico Administrativas Colombianas. Integra el enfoque comportamental en el seguimiento de decisiones, de acciones o inacciones a trav?s del tiempo, en relaci?n con cuatro variables: lo organizacional y normativo de la pol?tica p?blica tur?stica; el fomento al turismo; el mercadeo; y el ordenamiento territorial; como elementos considerados esenciales e integradores en este estudio, para el desarrollo de una pol?tica p?blica o como un curso de acci?n desde su inicio en 1923 al 2014. Se concluye, que despu?s de casi veinte a?os de continuas reformas y crisis, el sector ha alcanzado nuevamente, un proceso de transformaci?n productiva con la intervenci?n del estado.
[en] Music Coffee is one of the most popular genres in Europe early S. XX. Musicians, small companies, diferents kind of groups, tunas, etc.., come together in such premises to present their repertoire but mostly offering which, along with the theater, will be the main form of social entertainment: The coffee concert. Salamanca, as provincial capital, is to be expected. Thus, in this article, find seven important representatives of that genre.

[es] La m?sica de caf? es uno de los g?neros m?s populares en la Europa de comienzos del S. XX. M?sicos, peque?as compa??as, agrupaciones de diversa tipolog?a, tunas, etc., se dan cita en este tipo de locales para dar a conocer su repertorio pero sobre todo ofreciendo el que, junto con el teatro, ser? el principal medio de entretenimiento social: El Concierto de Caf?.Salamanca, como capital de provincia, no pod?a ser menos. De este modo, en el presente art?culo, encontramos siete representantes importantes del citado g?nero.
[en] This paper explores the role and qualities associated to women in sports movies of the first decade of the 21st century and it represents an unusual study in the segment of film research. To do this, we investigated a sample of 74 films, selected through a non-probability quota sampling and research design using a descriptive, content analysis as an instrument to carry it out. The results showed that the prevailing model of our society is faithfully reflected, and the same happens to the modern canon attributed to females, which should question the importance of the film industry as a means of correction in the treatment of women.

[es] Este documento profundiza en el rol y cualidades asociadas a la mujer en el cine deportivo de la primera d?cada del siglo XXI, objeto de estudio poco habitual en el segmento de la investigaci?n cinematogr?fica. Para ello, se determin? una muestra compuesta por 74 pel?culas, seleccionadas a trav?s de un muestreo no probabil?stico por cuotas y mediante un dise?o de investigaci?n de tipo descriptivo, siendo el an?lisis de contenido el instrumento elegido para llevarlo a cabo. Los resultados arrojaron que se reflejaba con fidelidad el modelo imperante en la actualidad, as? como el canon moderno que se atribuye al sexo femenino, lo cual deber?a cuestionar el peso que supone la industria cinematogr?fica como instrumento de normalizaci?n en el tratamiento de la mujer.
[en] This article analyses audiovisual art in the contemporary context. Firstly it describes the current regression of the role of women artists? audiovisual practices. Women have little or no presence in the audiovisual industry as producers, filmmakers or executives, a condition that inevitably reconstitutes and reinforces traditional gender stereotypes. The article goes on to look at the feminist audiovisual practices of the nineteen seventies and eighties when women?s filmmaking became an absolutely necessity, not only to give voice to women but also to inscribe discourses found to be absent from audiovisual practice and to generate critical discourses concerning the culture of representation. The article also analyses how, since the nineties, such practices have explored new narrative models related to the transformation of contemporary subjectivity which have simultaneously extended audiovisual practice into an expanded field of dissemination Lastly, the article explores the relationship between feminist audiovisual practices and the complex territory of globalization and the information society and how the audiovisual narration of localized experiences have become a privileged medium for highlighting problems of difference, identity, race and ethnicity.

[es] Este art?culo analiza las pr?cticas art?sticas audiovisuales en el contexto actual. Describe, en primer lugar, el proceso de involuci?n de las pr?cticas audiovisuales realizadas por mujeres artistas. Las mujeres no est?n presentes ni como productoras, ni realizadoras, ni como ejecutivas de la industria audiovisual de tal manera que inevitablemente se reconstruyen y refuerzan los estereotipos tradicionales de g?nero. A continuaci?n el art?culo se aproxima a la pr?ctica art?stica audiovisual feminista en la d?cada de los 70 y 80. Tomar la c?mara se hizo absolutamente necesario no s?lo para dar voz a muchas mujeres. Era necesario reinscribir los discursos ausentes y se?alar un discurso cr?tico respecto a la representaci?n cultural. Analiza, tambi?n, c?mo estas pr?cticas a partir de la d?cada de los 90 exploran nuevos modelos narrativos vinculados a las transformaciones de la subjetividad contempor?nea, al tiempo que desarrollan su producci?n audiovisual en un ?campo expandido? de exhibici?n. Por ?ltimo, el art?culo se?ala la relaci?n de las pr?cticas feministas audiovisuales con el complejo territorio de la globalizaci?n y la sociedad de la informaci?n. La narraci?n de la experiencia local ha encontrado en el audiovisual un medio privilegiado para se?alar los problemas de la diferencia, la identidad, la raza y la etnicidad.
[en] Election postponements occur around the world for a variety of reasons, but they became especially widespread during the Covid-19 pandemic. Little is known how the public perceives and reacts to such democratic delays. To shed light on this topic, we included a question module in the 2021 AmericasBarometer about tolerance for alterations to democracy during periods of crisis. The data reveal that tolerance for election postponements is quite high. Further, through a wording experiment, we find that the public is more willing to accept such a delay during a health emergency vis-?-vis an alternative condition (widespread violence). We contextualize these findings by comparing them with attitudes about a more extreme anti-democratic disruption: a coup d'etat by security forces. Coups are significantly less popular than election postponements, especially during a health emergency. The results improve our understanding of public appetite for authoritarianism during periods of crisis.

[es] Los aplazamientos de elecciones ocurren alrededor del mundo por diferentes motivos. Sin embargo, ?stos se generalizaron particularmente durante la pandemia de Covid-19. Poco se conoce sobre c?mo el p?blico percibe y reacciona ante tales retrasos democr?ticos. Para brindar luces sobre este tema, se incluy? un m?dulo de preguntas en el Bar?metro de las Am?ricas 2021 sobre la tolerancia a las alteraciones de la democracia durante per?odos de crisis. Los datos revelan que la tolerancia a los aplazamientos de las elecciones es bastante alta. Adem?s, a trav?s de un experimento de redacci?n, se encuentra que el p?blico est? m?s dispuesto a aceptar retrasos electorales durante una emergencia de salud que durante una condici?n alternativa (violencia generalizada). El art?culo contextualiza estos hallazgos compar?ndolos con actitudes sobre una ruptura antidemocr?tica m?s extrema: un golpe de estado por parte de las fuerzas del orden. Los golpes de Estado son significativamente menos populares que los aplazamientos de elecciones, especialmente durante una emergencia sanitaria. Los resultados incrementan nuestra comprensi?n sobre la demanda p?blica por autoritarismo durante per?odos de crisis.
[en] Research on verbal language frequently requires a series of prior studies of classification, counting, etc., which are slow and laborious and generally carried out manually by the researcher. In order to mit?gate this problem we have designed a computer program which efficiently resolves the divisi?n of words into syllables, their counting and classification, as well as their situation in certain Syllabic Types and Syllabic Structures and their position in words. The efficiency of the program lies in its capacity to divide into syllables any text written in Spanish without requiring prior manipulation of the text and it can be used on a personal computen Moreover, it affords a third more important advantage: this program also admits the divisi?n into syllables of lists of words with their associated frequency. The resulting program can be considered as hyghly acceptable, obtaining a 100% correct divisi?n into syllables in texts in which the words have neither hiatus ?or diphthongs and 95% in cases where these are present. Given the results obtained with this program in research on children's syllabication, we think that this program may help not only researchers dedicated to the study of language, but also those people dedicated to teaching language, since it can be used for selecting the difficulty of Spanish words based on syllabic difficulty.

[es] Las investigaciones sobre lenguaje verbal requieren frecuentemente una serie de trabajos previos de clasificaci?n, recuento, etc., lentos y laboriosos que generalmente son realizados manualmente por el investigador. Con objeto de paliar este problema hemos construido un programa inform?tico que resuelve de forma eficaz la descomposici?n de palabras en s?labas, su recuento y clasificaci?n, as? como su ubicaci?n en determinados Tipos Sil?bicos y Estructuras Sil?bicas y su posici?n en las palabras. La eficacia del programa se centra en ser apto para la descomposici?n sil?bica de cualquier texto escrito en castellano sin necesidad de manipular previamente el texto y es susceptible de su utilizaci?n en un ordenador personal. Adem?s, posibilita una tercera ventaja m?s importante. Este programa admite tambi?n la descomposici?n sil?bica de listados de palabras con sus frecuencias asociadas. El programa resultante puede considerarse de muy aceptable, obteni?ndose una descomposici?n sil?bica correcta al 100% en textos cuyas palabras no presentan ni hiatos ni diptongos y del 95% en los casos que s? los presentan. Por los resultados obtenidos con la utilizaci?n de este programa para una investigaci?n sobre silabeo infantil consideramos que este programa puede ayudar no solamente a los investigadores dedicados al estudio del lenguaje, sino tambi?n a todas aquellas personas que se dediquen a la ense?anza del mismo, puesto que puede usarse como seleccionador de la dificultad de las palabras castellanas basadas en la dificultad sil?bica.