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[en] This research analyzes marriage and the social status of women in some of the most important novels by Jane Austen: Emma, Pride and Prejudice and Sense and Sensibility. The aim is to determine the types of marriages of that period on account of the social status, age or even love. Jane Austen creates a female character involved in the marriage plot as a heroine and she includes courtship in her novels. The novels chosen show the different types of marriages extant in Austen's social context. The historical, social, economic and cultural context of the novels has been studied in order to show the manners of Austen's time, the division of the social classes, gender roles and the importance of marriage for social organization. Finally, this research proves that Jane Austen gives her readers a lesson by using satire and comedy.

[es] Esta investigación analiza el matrimonio y el estatus social de las mujeres en algunas de las novelas más importantes de Jane Austen: Emma, Orgullo y prejuicio y Sentido y sensibilidad. El objetivo es determinar los tipos de matrimonios de ese período en función del estado social, la edad o incluso el amor. Jane Austen crea un personaje femenino involucrado en la cuestión del matrimonio como heroína e incluye el tema del cortejo en sus novelas. Las novelas elegidas muestran los distintos tipos de matrimonio que podían darse en el entorno de la autora. El contexto histórico, social, económico y cultural de las novelas ha sido estudiado para mostrar las costumbres de la época, la división de las clases sociales, los roles de género y la importancia del matrimonio para la organización social. Además, se demuestra cómo Jane Austen le da a la audiencia una lección a través del uso de la sátira y la comedia.
[en] Castilla y León is the largest community in Spain, it has mainly a forest area, almost half of its population lives in the countryside, which is in a constant process of depopulation. The objective is to analyze the perception the country youngsters have about the forest resources and to explore how these resources can be a part of their life projects in the countryside. This work presents the results of a study carried out in two regions of different provinces, one with a long forest tradition and another which has just started using the forest resources. A mixed method of research has been used. One part was quantitative, through surveys done to teenagers in secondary school, and the other part was qualitative, through interviews to young workers in the forest sector. The results gathered indicate that adolescents know the purposes of the forest, but they do not consider them for their professional future. The forest tradition does not influence their preference for this sector either, but most of them choose to live in the countryside in the future. On the other hand, it stands out the value and potential the young workers give to the forest. The following conclusions are reached: to provide knowledge in the forest sector in all the stages of education and to carry out active policies that boost the economic and social acknowledgement of the forest sector.

[es] Castilla y León es la comunidad más grande de España, tiene una superficie forestal mayoritaria, casi la mitad de su población es rural y en constante proceso de despoblación. El objetivo es analizar la percepción que tienen los jóvenes rurales sobre los recursos del monte y explorar en qué medida pueden formar parte de sus proyectos de vida en el medio rural. Este trabajo presenta los resultados de un estudio realizado en dos comarcas, de distintas provincias, una con larga tradición forestal y otra neoforestal. Se ha utilizado un método mixto de investigación: una parte cuantitativa, mediante encuestas a adolescentes de secundaria y otra parte cualitativa, mediante entrevistas a jóvenes trabajadores en el sector forestal. Los resultados obtenidos indican que los adolescentes conocen las funciones del monte, pero no las contemplan para su futuro profesional. Tampoco influye la tradición forestal en su preferencia por este sector, pero la mayoría elige vivir en el medio rural en un futuro; por otra parte, es destacable el valor y potencial que los jóvenes trabajadores dan al monte. Se llega a las siguientes conclusiones: proporcionar el conocimiento del sector forestal en todas las etapas de la educación y realizar políticas activas que potencien el reconocimiento económico y social del sector forestal.
[en] The work of Captain Diego de Villalobos y Benavides offers a personal view of the Eighty Years' War at the end of the sixteenth century. The soldier's everyday life keys, his structure within the pikes and shots regiment known as Tercio and his motivations can be extracted from this work. It is also a source of great value to face sieges in modern era. Since these particular facts, this work tries to offer an overview of what was supposed to be part of the Spanish Tercios in the late sixteenth century.

[es] La obra del capitán Diego de Villalobos y Benavides ofrece una visión personal de la Guerra de los Ochenta Años al término del siglo XVI. De ella se pueden extraer las claves de la vida cotidiana del soldado, su estructuración dentro del tercio y sus motivaciones. Asimismo, es fuente de gran valor de cara al tratamiento de los asedios de época moderna. Desde estos datos particulares, este trabajo permite ofrecer una visión general de lo que suponía formar parte de los tercios españoles a finales del siglo XVI.
[en] This Final Degree Project analyses the institutional communication of the four TikTok profiles linked to the ministries of the Spanish Government which, prior to October 2022, have a presence on the social network: Finance (@haciendagob), Health (@sanidadgob), Equality (@igualdagob) and Culture and Sport (@culturagob). Specifically, 235 videos published from 7 September 2020 to 7 September 2022 have been selected, in order to undertake an analysis of two whole years. The objectives pursued lie in knowing the strategy that characterises the institutional accounts on TikTok (both individually and jointly), as well as to find out their frequency of publication and engagement. To carry out this work, a methodology based on content analysis was chosen, together with the calculation of the arithmetic mean and engagement with the use of the corresponding formula. The results of the fieldwork show that there are differences in the communication strategies of the ministries, in addition to check the influence of the Covid-19 pandemic on the content (especially in the case of the Ministry of Health) and the political personification of ministerial representatives.

[es] En el presente Trabajo de Fin de Grado se lleva a cabo un análisis de la comunicación institucional de los cuatro perfiles de TikTok vinculados a los ministerios del Gobierno de España que, con anterioridad al mes de octubre de 2022, tienen presencia en la red social: Hacienda (@haciendagob), Sanidad (@sanidadgob), Igualdad (@igualdagob) y Cultura y Deporte (@culturagob). En concreto, se han seleccionado un total de 235 vídeos publicados desde el 7 de septiembre de 2020 hasta el 7 de septiembre de 2022, a fin de acometer un análisis de dos años naturales completos. Los objetivos que se persiguen radican en conocer la estrategia que caracteriza a las cuentas institucionales en TikTok (tanto de manera particular como conjunta), además de averiguar su frecuencia de publicación y engagement. Para realizar este trabajo se ha optado por una metodología basada en el análisis de contenido, junto al cálculo de la media aritmética y del engagement con la utilización de la correspondiente fórmula. Los resultados del trabajo de campo permiten afirmar que existen diferencias en las estrategias de comunicación de los ministerios, además de constatar la influencia de la pandemia de la Covid-19 en el contenido (especialmente en el caso del Ministerio de Sanidad) y la personificación política alrededor de los representantes ministeriales.
[en] The transmedia narrative is presented in media daily. One may ask if there is a theoretical frame about what it is and what are their implications. This multimedia report aims to reflect the importance of transmedia narrative today, taking as an example the fiction created by J. K. Rowling in his work, Harry Potter. The objective is to know the manifestations carried out by the canon on different platforms and to approach those created by the saga's fandom, the so-called potterheads. This professional work aims to explain the reasons why Harry Potter is a perfect example of transmedia narrative and the importance its community has had in it.

[es] La narrativa transmedia es una realidad presente día a día en los medios de comunicación, pero, ¿existe realmente un marco teórico a cerca de lo que es y cuáles son sus implicaciones? Este reportaje multimedia pretende reflejar la importancia de la narrativa transmedia en la actualidad tomando como ejemplo la ficción creada por J. K. Rowling en su obra, Harry Potter. El objetivo no es tan solo conocer las manifestaciones llevadas a cabo por el canon en diferentes plataformas, sino abordar también las creadas por el fándom de la saga, los llamados potterheads. Con este trabajo profesional se pretende exponer las razones por las que Harry Potter constituye un perfecto ejemplo de éxito transmediático, y la importancia que ha tenido su comunidad en él.
[en] This final project of my degree intents to understand the relevance of an educational intervention approach in a childcare home, managed by the National Association "Nuevo Futuro" in Palencia. This intervention identifies one specific area of action within the social education, which is the educational intervention with minors and young people in social difficulty. This project offers a brief history of the residential care in Spain and analyzes the beginnings, history and present of the national Association "Nuevo Futuro", entity that provides residential care for children. Afterwards, it explains the type of educational intervention that is taken place in the childcare home "Nuevo Futuro" in Palencia with minors and children in care.Finally, a study of the childcare population during these seventeen years is outlined, taking into account different variables where considered appropriate, to provide a greater clarity about the intervention carry out in this study

[es] Este trabajo de fin de grado persigue el acercamiento a una realidad de intervención educativa en la Vivienda-Hogar de la Asociación Nacional "Nuevo Futuro" de Palencia, encuadrada esta intervención dentro de uno de los ámbitos de actuación de la educación social que es la intervención educativa con menores y jóvenes en situación de riesgo social. Se realiza una breve reseña histórica del acogimiento residencial en España, y se analizan los comienzos, historia y presente de la Asociación Nacional Nuevo Futuro, entidad dedicada principalmente al acogimiento residencial de menores, para posteriormente exponer el tipo de intervención educativa que se lleva a cabo en la Vivienda-Hogar de la Asociación Nacional "Nuevo Futuro" de Palencia con menores en régimen de tutela o guarda. Por ultimo se presenta un estudio de la población de la Vivienda-Hogar durante estos dieciséis años, atendiendo a distintas variables que se han considerado oportunas, para dar una mayor claridad sobre la intervención realizada en este recurso.
[en] Inclusive education is a necessity of the 21st century school. Communication, Language, Autonomy and Socialization (CLAS) support classrooms are an experimental project in the community of Castilla y León that aims to ensure the inclusion of students with special educational needs in regular public schools under the guidance of specialists in Hearing and Language and Therapeutic Pedagogy. This document presents a descriptive research study on the opinions of Hearing and Language teachers in this community regarding these classrooms with the aim of making proposals that can facilitate and improve these supports to ensure a quality education for all students.

[es] La educación inclusiva es una necesidad de la escuela del siglo XXI. Las aulas de apoyo a la Comunicación, Lenguaje, Autonomía y Socialización (CLAS) son un proyecto experimental de la comunidad de Castilla y León que pretende garantizar la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales en centros ordinarios públicos en manos de especialistas en Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica. En el presente documento se recoge una investigación descriptiva sobre la opinión de maestros de Audición y Lenguaje de esta comunidad acerca de estas aulas con el fin de hacer propuestas que puedan facilitar y mejorar estos apoyos para asegurar una educación de calidad a todos los alumnos.
[en] Sertorius's magnitude lies on his significance during the social conflicts of the end of the Roman Republic. His participation on the fight for personal power and his presence and work in Hispania caused a strong impact on that period´s society. His actions in Hispania both in the named sertorian wars as well as in the Peninsula configuration as a political and cultural bulwark against Rome established the key for his fame and popularity. However, historical sources introduce him ambivalently, either praising or discrediting him, but always generating a mystification about him that has been extended through posterior historical period.

[es] La importancia de Sertorius radica en su significación durante los conflictos sociales del final de la República Romana. Su participación en la lucha por el poder personal y su presencia y obra en Hispania causó un fuerte impacto en la sociedad de su época. Sus actuaciones en Hispania tanto en las denominadas guerras sertorianas como en la configuración de la Península como un baluarte político y cultural frente a Roma constituyeron la clave de su fama y popularidad. Las fuentes históricas le presentan, a pesar de todo, de manera ambivalente, bien ensalzándole o bien desprestigiándole pero siempre generando una mitificación sobre su persona que se ha extendido a lo largo de los períodos históricos posteriores.
[en] The current era is characterized by the exchange of information between people around the world. In this way, medical translation is one of the essential tasks in the area of Health Sciences. For this reason, the purpose of this undergraduate dissertation is to study the field of medical translation by explaining the difficulties and translation processes applied in a practical case: a research article. The project uses the previous analysis of the text as a fundamental tool for the translation of scientific texts, as well as parallel texts in English and Spanish. The result of this project provides answers to several relevant questions that must be taken into account during the translation of medical texts. Finally, it can be observed how previous analysis and translation procedures are crucial in the proposed translation of the article Surgery for Drug- Resistant Epilepsy in Children.

[es] La época actual esta caracterizada por el intercambio de información entre personas de todo el mundo. De este modo, la traducción médica es una de las tareas más importantes en el área de las ciencias de la salud. Por este motivo, el propósito de este trabajo de fin de grado es analizar el campo de la traducción médica exponiendo las dificultades y los procesos de traducción aplicados en un caso práctico: un artículo de investigación. Este trabajo utiliza el análisis previo del texto como herramienta básica para la traducción de textos científicos, así como textos paralelos en inglés y en español. El resultado de este proyecto aporta respuestas a varias preguntas relevantes que hay que tener en cuenta durante la traducción de textos médicos. Finalmente, el lector podrá comprobar cómo los análisis previos y los procedimientos de traducción son cruciales en la propuesta de traducción del artículo Surgery for Drug-Resistant Epilepsy in Children.
[en] The present Final Degree Project develops several didactic proposals to be carried out with pupils in the fourth year of Primary School. The first chapter exposes a biographical review of music education at school, active music listening, the importance of image and the use of ICT in the classroom setting. Afterwards, drawing upon the theoretical concepts discussed, the second chapter lays out a didactical proposal with activities which work on the content of the three blocks that make up the curriculum of the subject of Musical Education. The final chapter presents the conclusions and insights obtained upon the completion of the project despite not having been able to put it into practice in real Primary Education classrooms.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado se desarrollan diferentes propuestas didácticas para llevar a cabo en el aula de cuarto curso de Primaria. En el apartado de Fundamentación Teórica se expone una revisión biográfica sobre la educación musical en el colegio, la audición musical activa, la importancia de la imagen y el uso de las TIC en las aulas. A continuación, se desarrolla una propuesta didáctica en las que se trabajan los contenidos de los tres bloques que componen el currículo de la asignatura de Educación Musical, en diferentes actividades utilizando los conceptos recogidos en la parte teórica. Por último, aparecerán las conclusiones y reflexiones obtenidas tras desarrollar el trabajo completo, a pesar de no haber podido ponerlo en práctica en las aulas de Educación Primaria.
[en] The real present scene of diffuse and changing cities shows the actual crisis of the traditional urban planning as a suitable instrument for the definition and control of development. The disregulating positions in which the market policy is prioritary over an obsolete planning drive to a non-sustainable development, and it's neccesary to harmonize economical efficiency and social equity. This text analyzes the traditional planning crisis and its roots, in a context of a new territoriality and social organization, and sets up its renovation as a basic instrument in both spheres, urban and territorial. It is clearly shown that a new planning context is neccesary, which should be strategical, conceived from the distinction between Master plans (structural, global plans) and Action plans (operational plans embodied into those ones), with sensible different temporal and management extent.

[es] La realidad de una ciudad difusa y en cambio continuo pone de manifiesto la crisis del planeamiento tradicional como instrumento adecuado para la definición y el control de la ocupación del territorio. Las posturas desreguladoras que priman una política de mercado frente a una planificación obsoleta conducen a un crecimiento no sostenible, y es necesario compatibilizar la eficiencia económica y la justicia social. El texto analiza las raíces de esta crisis en un contexto de nueva territorialidad y organización de la sociedad, y sienta las bases de su renovación como instrumento básico en un ámbito tanto urbano como territorial. Se hace patente la necesidad de un nuevo marco de planificación estratégico, concebido desde la distinción entre "planes estructurantes" (directores) y "planes operativos"(englobados en aquellos), con diferentes implicaciones temporales y de gestión
[en] In the following writing, the question is raised about how we can develop a didactic program for the subject of History of Philosophy in 2nd year of high school that allows for the full development of the student for a better society. For this matter, we have turned to various authors from the Marxist tradition who have addressed this very question from a pedagogical standpoint in order to extrapolate their teachings to our present day, taking into account our current context.

[es] En el siguiente escrito que podemos encontrar aquí, se plantea la cuestión de cómo podemos elaborar una programación didáctica para la asignatura de 2° de Bachillerato de historia de la filosofía que permita un desarrollo pleno del alumno para una sociedad mejor. Por esta cuestión, hemos acudido a diversos autores de la tradición marxista que se encargaron de esta misma cuestión desde la pedagogía para poder extrapolar sus enseñanzas a nuestros días teniendo en cuenta nuestro contexto actual.
[en] Joaquin de Eleta is presented as the invigorating element and prime mover behind the Burgo de Osma transformations along the second half of the 18th century. His position as royal confessor and his closeness to Charles III allowed him to carry through a series of actuations in his hometown with a close collaboration with the City Council. Changes and transformations in religious, educational, and charitable issues that substantially modified the weight and urbanism of the municipality and that were included in the documents of the Municipal Archive.

[es] Joaquín de Eleta se presenta como el elemento dinamizador e impulsor de las transformaciones de la villa de El Burgo de Osma en la segunda mitad del siglo XVIII. Su cargo como confesor real y su cercanía a Carlos III le permitieron llevar a cabo toda una serie de actuaciones en su localidad natal en colaboración estrecha con el Ayuntamiento. Cambios y transformaciones en cuestiones religiosas, educativas y benéficas que modificaron sustancialmente el peso y urbanismo del municipio y que quedaron recogidas en los documentos del Archivo Municipal.
[en] Recent developments in Translation Studies argue for a comprehensive notion of translation as cross-cultural mediation and discursive transfer. The subsequent reearch, necessarily interdisciplinary, may benefit from the highly criticised discipline of Corpus Linguistics, if based on intercultural assumptions. Analysis of the Spanish cultural translation of the American discourse of political correctness will illustrate this hypothisis

[es] En las últimas tendencias teóricas de los estudios de traducción, la noción de traducción ha ido ensanchándose hasta configurarse como transferencia intercultural y tráfico transfronterizo de discursos. La disciplina de la lingüística de corpus, denostada por la teorías de la traducción más recientes, puede ser de utilidad en la investigación, necesariamente multidisciplinar, de este tipo de trasvases culturales amplios si se encamina por las sendas de la interculturalidad. Así se ilustrará con el estudio de la traducción cultural que se ha hecho en España del discurso norteamericano de la corrección política
[en] Over the last decade, the euro area has been embroiled in a crisis unprecedented in its few years of history. As a result, major austerity measures have been taken to meet the deficit and debt criteria, which have been required since the Maastricht Treaty. Measures of different sizes if we look at Portugal, Greece, Ireland and Spain, countries that needed a financial rescue, and others like France or Italy that did not have such demands from third parties. Although these fiscal adjustments of recent years may be well known, we must study and analyze whether these austere policies really had the desired results and how they have affected other equally relevant macroeconomic indicators.

[es] Durante la última década, la zona euro se ha visto envuelta en una crisis sin precedentes en sus pocos años de historia. A raíz de ello, se han tomado grandes medidas de austeridad para cumplir con los criterios de déficit y deuda, que se vienen exigiendo desde el Tratado de Maastricht. Unas medidas de diferente envergadura si analizamos a Portugal, Grecia, Irlanda y España, países que necesitaron de un rescate financiero, y otros como Francia o Italia que no tuvieron esas exigencias por parte de terceros. Si bien, estos ajustes fiscales de los últimos años pueden ser de sobra conocidos, debemos estudiar y analizar si realmente estas políticas austeras tuvieron los resultados deseados y como afectaron a otros indicadores macroeconómicos igualmente relevantes.