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[en] Translation imposes on the poetic text a restricted reading in the foreign language. So doing, the difficulties inherent in the poetic text are compounded, making it almost untranslatable. By refusing to select one single translation, I have tried to surround Elizabeth Bishop's poem "O Breath" with a garland of paraphrastic suggestions, hoping to penetrate its secret. At the same time, I propose a new interlinguistic practice—fragmented translation.

[fr] La traduction impose au texte poétique une lecture contrainte en langue étrangère. Ainsi, les difficultés propres au texte poétique s'en trouvent redoublées, le rendant quasiment intraduisible. En refusant de proposer une unique traduction, nous avons essayé d'entourer le poème d'Elizabeth Bishop " O Breath " d'une guirlande paraphrastique dans l'espoir de percer son secret. Du même coup, nous proposons une nouvelle pratique interlinguistique – la " traduction éclatée ".
[en] The sum of needs: rescripts, information and supplications (Tuscany, 1550-1750)Based on the supplications sent to the Grand Duke of Tuscany and forwarded to the courts of the Governor of Livorno and of the Consuls of the Sea of Pisa, which were both competent in civil, commercial and maritime matters, this article aims to analyze the different stages that lead from the request of the supplicant to the rescript of the sovereign. First of all, this work examines the legal value of rescripts and the institution of the Consulta, a collegiate body set up in 1600 to inspect the many requests sent to the prince and to regulate extraordinary decisions. The article, then, analyses the significant stage of the so-called procedure of information (informazione), usually requested from a competent jurisdiction to explain the reasons and the stakes of a specific claim. In doing so, the article distinguishes between two broad sets of supplications: the supplications of authorisation, that generally seek to obtain or confirm exceptions, and the supplications of procedure, which are part of a dispute. The latter show how supplications could be a key instrument to administer justice during the Early Modern period, that is to say not only to solve disputes, but also to define jurisdictional competences between different institutions and tribunals. Supplications gather together a multidimensional formulation of intentions and normative conceptions that question, through precise and situated claims and demands, the validity of norms.

[fr] À partir des suppliques envoyées au Grand-duc de Toscane et transmises aux tribunaux du Gouverneur de Livourne et des Consuls de la mer de Pise, tous deux compétents en matières civile, commerciale et maritime, cet article propose d'analyser les différentes étapes qui mènent de la requête d'un suppliant au rescrit du souverain. Ce travail revient tout d'abord sur la valeur juridique des rescrits et sur l'institution de la Consulta, un organe collégial créé en 1600 pour examiner les nombreuses requêtes envoyées au prince et tenter de réguler l'extraordinaire. L'article étudie ensuite l'important " sas " que constitue l'étape de l'information (informazione), demandée d'ordinaire à une magistrature jugée compétente pour expliquer les motifs et les enjeux de la supplique. Ce faisant, il distingue deux grands ensembles de suppliques : les suppliques d'autorisation, qui visent généralement à obtenir ou à confirmer des dérogations, et les suppliques de procédure, qui interviennent dans le cas de litiges. Ces dernières montrent combien la supplique a pu être un instrument privilégié pour administrer la justice à l'époque moderne, c'est-à-dire à la fois résoudre des contentieux, mais aussi répartir des compétences juridictionnelles entre différentes institutions et magistratures. Les suppliques catalysent ainsi une formulation plurielle d'intentions et de conceptions normatives qui questionnent, par des revendications et des demandes situées, la validité des normes.
[en] After identifying decentralized cooperation, its fields of action, changes in its procedures and the ambiguities it faces in supporting sustainable development in developing countries, we focus on sustainable development policies and programs based on more conventional forms of cooperation. However, the decentralized governance of natural resources and environment promoted by these conventional forms of cooperation is facing many difficulties, particularly in Madagascar. Decentralized cooperation can be complementary but its conditions for success depend, among other things, on the success of decentralization processes in the South.

[fr] Après avoir identifié la coopération décentralisée, ses champs d'action, l'évolution de ses modalités d'intervention ainsi que les ambiguïtés auxquelles elle est confrontée en matière d'appui au développement durable dans les pays du Sud, nous nous focalisons sur les politiques et programmes de développement durable relevant principalement de formes plus classiques de coopération. Toutefois, la gouvernance décentralisée des ressources naturelles et de l'environnement promue par ces formes classiques de coopération est confrontée à de nombreuses difficultés, notamment à Madagascar. La coopération décentralisée peut agir de manière complémentaire mais ses conditions de réussite dépendent, entre autres, du succès des processus de décentralisation dans les pays du Sud.
[en] In this article, we present a critical review of training in the compilation and use of electronic corpora (which we would like to rename as "linguistic databases") for specialised translation, with a particular focus on monolingual corpora for a specialised variety of language (domain, textual genre) that are compiled specifically and used with a concordancer for a translation project (so‑called DIY corpora for "Do It Yourself"). After presenting the results of surveys on post‑training corpus-related skills and the use of corpus tools in the context of professional life and following the observation that such use is far from widespread, we are making a number of suggestions in order to improve this type of teaching. Among these is a strategic shift in the way electronic corpora are introduced in university translation programmes. Our suggestions are inspired by a ten‑year experience in teaching the use of corpus tools (compilation, exploitation, analysis) in a specialised translation university course.

[fr] Dans cet article, nous dressons un bilan critique de la formation à la compilation et à l'exploitation de corpus électroniques (que nous souhaitons renommer " bases de données linguistiques ") pour la traduction spécialisée, en nous concentrant particulièrement sur les corpus monolingues en langue spécialisée (domaine, mais aussi genre textuel), compilés pour la circonstance et exploités avec un concordancier dans le contexte d'un projet de traduction (corpus dits " DIY " pour Do‑It‑Yourself). À partir des résultats d'enquêtes de terrain relatives aux compétences acquises et à l'utilisation des outils de corpus dans le cadre de la vie professionnelle, et du constat que cette utilisation est loin d'être généralisée, nous formulons un certain nombre de propositions afin d'optimiser ce type d'enseignement avec notamment un repositionnement stratégique dans la façon dont les corpus électroniques sont présentés dans les formations universitaires aux métiers de la traduction. L'ensemble de ces réflexions s'appuie sur une expérience de dix années d'un enseignement consacré aux outils de corpus (compilation, exploitation, analyse) au sein d'une formation universitaire à la traduction spécialisée.
[en] Antispeciesism" is a concept forged in the twentieth century, but its polemical and paradoxical scope already emerged in the sixteenth and even more so in the seventeenth century, notably under the pen of Cyrano de Bergerac in Les États et Empires de la Lune et du Soleil. Fiction, which is at the core of his imaginary journey, supported by a subversive imagination freed from any constraint, opens up the field of possibilities allowing us to meet talking birds. But here we are far from the apparently agreed framework of the apologue, for making animals true literary characters, like men, is meaningful. Indeed, conferring logos on an animal is a paradoxical and subversive act in the seventeenth century, as it calls into question commonly accepted opinions—inherited from Aristotelianism and Christianity—on the hierarchy of beings and the supremacy of man within the living world. Making the animal speak first leads the reader to shift his gaze. Fiction shows us what reality robs us of, that is, animal interiority: not only are animals gifted with speech, and therefore with reason, but they do also possess a soul, two attributes that men, since antiquity, have attributed to themselves exclusively. To have the animal speak like a man is first of all to push man to recognise that the animal is a man like any other. In this respect, Cyrano's animal discourse interweaves narrative, stylistic and enunciative issues on the one hand, with polemical, philosophical and ethical ones on the other.

[fr] Si l'antispécisme est un concept forgé au xxe siècle, sa portée polémique et paradoxale émerge déjà au xvie et plus encore au xviie siècle, sous la plume notamment de Cyrano de Bergerac dans Les États et Empires de la Lune et du Soleil. La fiction qui est au principe du voyage imaginaire, soutenue par une imagination subversive et affranchie de toutes contraintes, ouvre ainsi le champ des possibles en nous donnant à rencontrer des oiseaux qui parlent. Mais nous sommes loin ici du cadre apparemment convenu de l'apologue, et faire des animaux de véritables personnages littéraires, à l'instar des hommes, est porteur de sens. En effet, conférer un logos à l'animal est un acte paradoxal et subversif au xviie siècle, car il remet en cause les opinions communément admises – héritées de l'aristotélisme et du christianisme – sur la hiérarchie des êtres et sur la suprématie de l'homme au sein du vivant. Faire parler l'animal, c'est donc d'abord forcer le lecteur à décentrer son regard. La fiction nous donne à voir ce que la réalité nous dérobe, l'intériorité animale : non seulement les animaux sont doués de parole, et donc de raison, mais ils possèdent aussi une âme, deux attributs dont les hommes, depuis l'Antiquité, s'étaient attribué l'exclusivité. Faire parler l'animal comme l'homme, c'est donc d'abord pousser celui-ci à reconnaître que l'animal est un homme comme les autres. À cet égard, le discours animal chez Cyrano imbrique des enjeux d'une part narratifs, stylistiques et énonciatifs, et, de l'autre, polémiques, philosophiques et éthiques.
[en] In this paper, we propose to examine how scientific education can be emancipating for the pupils and the teacher. The actor's ability of thinking by themselves is put ahead to consider in the same time emancipation of pupils and teacher. Emancipation's indicators are definite for the pupils and tracks are suggested to conceive a teacher's emancipation. School moments aiming on balloons are analyzed to illustrate this point of view.

[fr] Nous proposons dans cet article d'examiner dans quelle mesure une éducation scientifique à l'école maternelle peut être émancipatrice pour les élèves comme pour le professeur. La capacité des acteurs à penser par eux-mêmes est mise en avant pour envisager à la fois une émancipation des élèves et du professeur. Des indicateurs d'émancipation sont définis pour les élèves et des pistes sont suggérées pour concevoir une émancipation du professeur indissociable de celle des élèves. L'analyse de moments scolaires à visée scientifique sur les ballons de baudruche permet d'illustrer l'utilisation de ces outils.
[en] In this article, I study the diversity of connections that developed between cultural history and diplomatic history in the context of the history of the Holy Roman Empire. I argue that the traditional historiographical questions about cultural diplomacy, through which the problem of the diplomatic aspects of cultural mobility is often raised, don't fit to the German area. Indeed, in the early modern Holy Roman Empire, what could be called "cultural diplomacy" doesn't really consist in making "shine" artistic products or producers of cultural goods thanks to their mobility abroad, but rather in their collecting and capturing, in order to make shine, thanks to them, the prince's residences. This can be illustrated thanks to the study of a conflict that developed in the 1750s between the Prince-Elector of Cologne and the Elector Palatine about the welcome of a troop of French dancers. This "affaire des danseurs" became the centre of French preoccupations and of the diplomatic negotiations of the time in Mannheim and Cologne.

[fr] Cette contribution analyse les enjeux diplomatiques des mobilités culturelles dans le contexte du Saint-Empire romain germanique au XVIIIe siècle. Elle montre que le questionnaire traditionnel de la diplomatie culturelle, qui repose sur le modèle des monarchies centralisées, s'applique difficilement à l'espace germanique. Dans le cas des cours allemandes, en effet, la " diplomatie culturelle " ne consiste pas dans le fait de faire rayonner une production artistique ou des producteurs de biens culturels par leurs déplacements, mais plutôt de les capter à l'étranger afin que se distingue par la suite l'image renvoyée par la ville de résidence. L'étude du conflit qui naquit, dans les années 1750, entre les princes-électeurs palatin et de Cologne, au sujet de l'accueil d'une troupe de danseurs français, permet d'en faire la démonstration. L'enjeu de cette captation des danseurs en vint à s'inscrire au cœur des négociations diplomatiques entre Mannheim et Cologne, comme au cœur des préoccupations de la France alliée à ces deux cours allemandes.
[en] Starting from the study of a cultural festival held in Europe by a cross-border NGO for the promotion of Fulani culture, Tabital pulaaku, the article deciphers the processes of circulating images, knowledge and players in order to understand the construction of Fulani cultural heritages. The example of the spread of features of female clothing and aesthetics from Mali to Belgium, from the bush to the city, from colonial literature to Fulbe identity and political discourse, is used to describe in detail the practices of transmission and political presentation of the self and the group, as they are constructed in journeys back and forth between Africa and Europe, with reference to the historical construction of Fulani cultural emblems, their constitution as heritage and transfer across borders.

[fr] À partir de l'étude d'un festival culturel organisé en Europe par une association transnationale de promotion de la culture peule, Tabital Pulaaku, cet article propose de déchiffrer les processus de circulation des images, des savoirs et des acteurs pour comprendre la construction des héritages culturels peuls. L'exemple de la trajectoire d'éléments vestimentaires et esthétiques féminins, du Mali à la Belgique, de la brousse à la ville, de la littérature coloniale aux discours identitaires et politiques fulBe, servira plus précisément à rendre compte des pratiques de transmission et de présentation politique de soi et du groupe, construites dans des allers-retours entre l'Afrique et l'Europe, en prenant en considération la construction historique des emblèmes culturels peuls, leur requalification patrimoniale et leur circulation transnationale.
[en] Appeared in the 14th century to support the war effort against the English, the "gabelle" or "salt tax" is one of the most constesting rights until the French Revolution. It leads to a very active smuggling, despite of dozens of thousands customs officers who aim at protecting the tax law (it represents 4 % of the state revenues). However, ordinary private individuals and armed groups threaten this revenue, that's why exceptionnal commissions are created, including Reims' one. Between 1740 and 1761, 1.699 accused are tried and 1.171 are convicted to a high range of penalties that go from death sentence to blame, and as complementary penalties, the royal galleys and the banishment. The infringement disappears in 1789.

[fr] Apparue au XIVe siècle pour soutenir l'effort de guerre contre les Anglais, la gabelle ou impôt du sel est l'un des droits d'aides les plus contestés jusqu'à la Révolution française. Elle entraîne une contrebande très active, en dépit de dizaines de milliers de douaniers qui veillent à protéger les droits du fisc (elle représente 4 % des recettes de l'État). Néanmoins, de simples particuliers et des bandes armées menacent cette recette, d'où la création de commissions d'exception – dont celle de Reims. Entre 1740 et 1761, 1 699 prévenus sont jugés et 1 171 condamnés, avec des peines d'un large éventail : elles vont de la peine capitale jusqu'au blâme et, comme peines intermédiaires, on trouve la sanction des galères et celle du bannissement. L'infraction disparaît après 1789.
[en] This paper assumes the possibility of implementing a computer assisted writing pedagogy based on the writer's activity instead of just presenting knowledge about texts. The writer engages in different writing activities, for instance with Gammes d'écriture, the software used in the experiment presented in this paper. These activities are easier than the production of a whole text and they aim both at training writing and at making conscious of certain textual features. The experiment presented in this paper was conducted with twenty students of French as a foreign language and lasted for one semester. The theoretical background is cognitive psychology, text linguistics and CALL.

[fr] La thèse soutenue dans cet article est qu'il est possible de mettre en place un apprentissage de la production écrite assisté par ordinateur fondé prioritairement sur l'activité scripturale des apprenants et non sur la transmission de connaissances sur les textes ; ce sont alors des "gammes d'écriture" (du nom du logiciel utilisé) qui sont proposées aux apprenants, activités plus simples que la production d'un texte entier, destinées à faire pratiquer l'écriture, bien sûr, mais également à faire repérer certains ressorts textuels. L'expérimentation décrite en appui à cette thèse s'est prolongée durant un semestre avec un groupe d'une vingtaine d'étudiants de français langue étrangère ; elle relève de la didactique des langues et de l'ALAO, avec des fondements théoriques en psychologie et en linguistique textuelle.
[en] Medical Humanities and Narrative Medicine help healthcare professionals acquire a fuller understanding of patients and co-workers while supporting professional identity formation and nurturing skills of observation, analysis, and self-reflection. Close reading of poems to hone interpretative competence is a common practice in narrative medical courses and poetry-writing activities are used to foster self-awareness and empathy. Here, we report on an experimental attempt at introducing second-year medical students at the University of Bordeaux to the field of Medical Humanities and at raising their linguistic, phonological and cultural awareness through medically-themed poetry during an English module. We reflect upon the use of poems and creative writing to explore and voice experiences pertaining to the students' discipline while building their language and critical thinking skills. Despite their initial misgivings, the students produced medically-themed poems addressing topics such as medicine as a calling or the realities of their situation as medical students. However, their lack of clinical experience prevented them from accessing all the potentialities of poetry as a way to reflect on professional relationships and practice.

[fr] Les Humanités médicales et la médecine narrative permettent aux professionnels de santé d'acquérir une meilleure compréhension de leurs patients et de leurs collaborateurs tout en étayant le développement de leur identité professionnelle et en cultivant chez eux les compétences relatives à l'observation, à l'analyse et à l'autoréflexion. La lecture détaillée de poèmes afin d'affiner les capacités d'interprétation est une pratique courante dans les cours de médecine narrative, tout comme le recours aux activités d'écriture poétique pour promouvoir la créativité, la connaissance de soi et l'empathie. Cet article présente un module expérimental d'anglais ayant pour but d'initier des étudiants de médecine à l'Université de Bordeaux au champ des Humanités médicales et de les sensibiliser à leur culture de spécialité ainsi qu'aux réalités phonologiques et prosodiques par l'intermédiaire de poèmes traitant de sujets médicaux. Il propose une réflexion sur la place de la poésie dans le cours d'anglais médical et le recours à l'écriture créative comme outil permettant aux étudiants d'explorer et de rapporter certaines expériences de leur champ disciplinaire ainsi que de consolider leurs compétences langagières.
[en] The study, located at the intersection of Media, Tourism and Cultural Studies, is an analysis of the cultural identity of Scottish cities emerging from their on-line promotion as tourist destinations in the last pre-Covid-19 season 2019-20. It is argued that Scotland's tangible and intangible urban heritage was consistently promoted as generating hedonistic, existential and spiritual experiences leading to an optimal state of individual well-being. The material under scrutiny involves official and independent tourism websites of six Scottish cities available on VisitScotland.com in 2019-20. Treated as cultural texts, they are analysed as evidence of the emergence of yet another commodified version of Scotland's regional identity as a well-being paradise. The notion of place identity in the context of tourism is understood as a combination of selected physical attributes of a destination with a system of meanings and values attached to them by means of carefully planned discursive operations. Verbal discourse analysis is employed to demonstrate the prevalence of wellness discourse in the promotion of multifaceted urban heritage attractions. The term 'palimpsest' is proposed as a metaphoric description of the multi-layered place identities of the Scottish cities constructed in the texts under scrutiny. A concluding prediction is made that those identities constitute but a transient phase on the continuum of promotional efforts to adjust Scotland's urban tourism offer to the changing consumer demand.

[fr] Cette étude, située à mi-chemin entre les études des médias, du tourisme et de la culture, constitue une analyse inédite de l'identité culturelle des villes écossaises au travers la promotion en ligne dont elles ont bénéficié au cours de la période pré-Covid-19 2019-20. Il est affirmé ici que le patrimoine urbain matériel et immatériel de l'Écosse a été constamment présenté comme porteur d'expériences hédonistes, existentielles et spirituelles supposées mener à un état de bien-être individuel maximal. Les ressources étudiées ici consistent en des sites internet de promotion touristique, à la fois officiels et indépendants, de six villes écossaises et accessibles à partir de VisitScotland.com en 2019-20. Abordés en tant que textes culturels, ils sont analysés pour leur capacité à contribuer à la marchandisation de l'identité régionale écossaise, présentée comme paradis du bien-être. La notion d'identité de lieu, dans le contexte du tourisme, est comprise comme une combinaison d'éléments physiques sélectionnés d'une destination et d'un système de sens et de valeurs construits au moyen d'opérations discursives soigneusement élaborées. L'analyse du discours verbal est utilisée pour démontrer la prévalence du discours sur le bien-être dans la promotion des attraits multiples du patrimoine urbain. Le terme " palimpseste " est proposé comme description métaphorique des identités territoriales multidimensionnelles des villes écossaises construites par les textes étudiés. Ces identités constituent sans doute davantage qu'un effort momentané pour promouvoir le tourisme urbain de l'Écosse en réponse à l'évolution de la demande des consommateurs.