BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Objective is to analyze scientific production published by nurses that used generic instruments of evaluation of quality of life, in Brazilian journals indexed in the Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), among 1997 and 2007. It is a bibliographic research. The research was realized using the descriptors quality of life and nursing, available in the DECS (Descritores em Ciências da Saúde). They were selected articles that in the methodological trial used quality of life's generic instruments. Most of studies about this theme were published in Revista Latino-Americana de Enfermagem. The most used instrument was WHOQOL-Bref that is a short instrument and that demands less time to its application. It is observed a publication increase using these instruments since 1997. Populations are varied, meaning that these instruments are generics. Results show that researchers are focused in quality of life's evaluation, and it shows the worry in knowing life aspects that are more envolved in different populations, and in this form act to contribute for better patients' quality of life.

[es] El objetivo es examinar la producción científica publicada por enfermeras que utilizaban instrumentos genéricos para evaluar la calidad de vida en Brasil en revistas indexadas en la Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) en el período comprendido entre 1997 y 2007. Se trata de una búsqueda bibliográfica. La búsqueda se realizó a través de la unión de los descriptores calidad de vida y enfermería, que están disponibles en el DECS (Descritores em Ciências da Saúde). Fueron seleccionados los artículos que en trayecto metodológico utilizó algún instrumento genérico de calidad de vida. La mayoría de los estudios sobre el tema se publicó en la Revista Latino Americana de Enfermagem. El instrumento más utilizado fue WHOQOL-Bref, por tratarse de un instrumento pequeño y que demanda poco tiempo para su aplicación. Encontramos un aumento de las publicaciones utilizando esos instrumentos a partir de 1997.Se diversificaron las poblaciones estudiadas, lo que significa que estos instrumentos no se limitan a un grupo de población. Los resultados muestran que los investigadores se centran en la evaluación de la calidad de vida y eso refleja la preocupación en conocer el aspectos de la vida más comprometidos en distintas poblaciones, y así poder actuar con el fin de contribuir a una mejor calidad de vidas de las personas bajo sus cuidados.
[en] News changes in the context of the spanish school counselors practice (primarily the educational reform -LOGSE) challenge traditional roles and functions of the school counselors. News keys to the guidance and counseling action are proposed through the analysis of the environmental forces and the reform educational goals. The prevention and empowerment principIes are consided as well the social action like the way to achive the psychosocial development of the students. Counseling for empowerment, can be authentic only when the counselor is commtted to larger social transformation processes that challenge structural and systemic barrieres. The counselor as authentic change agent in the school context is the proposed new role to the spanish school counselors.

[es] Los nuevos cambios en el marco de actuación de los profesionales de la orientación, fundamentalmente como consecuencia de la reforma educativa, constituyen un desafío a los clásicos roles y funciones de la orientación educativa. Nuevas claves para la acción orientadora emergen del análisis de los factores ambientales y de los propios objetivos de la reforma. Se asume que los principios de prevención y fortalecimiento personal, implementados a través del principo de intervención social, constituyen el marco de referencia adecuado para el logro del pleno desarrollo psicosocial del alumnado. Orientar para el fortalecimiento personal supone que los orientadores han de comprometerse con amplios procesos de transformación social que limen sistemáticas barreras estructurales. Finalmente, se propone el nuevo rol de auténtico agente de innovación y cambio en el marco educativo.
[en] The present paper deals with one of the most neglected areas of research in accounting, that of the Army. In spite of the literature on industries related to the Army, not too much has been extended on the Army per se. For this reason, this paper analyses the process of rationalization developed in the 18th century in Spanish Army Hospitals, as a result of the bankruptcy of the Royal Finances. Due to this process, the Military Hospitals were the most developed in the country, and it led to the emergence of the Contralor (Controller) within the hospital, and thus accounting was considered as an essential matter.

[es] El presente trabajo analiza una de las áreas menos desarrolladas de investigación en contabilidad, como es la contabilidad en el Ejército. A pesar de la cantidad de literatura en relación con industrias asociadas al Ejército, es escasa la porción dedicada al Ejército per se. Por este motivo, este trabajo analiza el proceso de racionalización desarrollado en el siglo XVIII en los Hospitales Militares en España, como resultado de la suspensión de pagos de las Finanzas Reales. Como resultado de este proceso, los Hospitales Militares se convirtieron en los más desarrollados del país y supusieron la aparición del rol del Contralor (Controller) dentro del hospital, considerando así a la contabilidad como un elemento fundamental
[en] ABSTRACT: This paper talks about three concepts: the invisible pedagogies concept (and its evolution from the hidden curriculum concept), the address concept and the performativity concept. In these three cases, these terms are uprooted from other research fields and planted in pedagogy and, in specifically, in the museums of visual arts education. In the second part we present the research project that is born from the three previous concepts, known as the Invisible Museum Project, and the objectives obtained in five museums: Tate Modern, Thyssen, LABoral, Matadero and New Museum.

[es] En este artículo se trata de explicar el significado de tres conceptos: el concepto pedagogías invisibles (y su evolución desde el concepto currículum oculto), el concepto direccionalidad y el concepto performatividad. En los tres casos, estos términos son desplazados desde otros campos de estudio hasta la pedagogía y, en concreto, a los procesos pedagógicos que se desarrollan en los museos de artes visuales. En una segunda parte, se expone el proyecto de investigación que se genera alrededor de los tres conceptos anteriores anterior, denominado como el Invisible Museum Project, así como los objetivos logrados en cinco museos: Tate Modern, Thyssen, LABoral, Matadero y New Museum.
[en] Cuthona ocelloia (Schmekel. 1966) 1s a nudibranch unknown ti1 present out of the Naples Gulf. Eighteen individuals of this species have been collected in Mediterranean waters of the lberian Peninsula. Their cerata have a different morphology and coloration from those of the original description and the cerata groups are not symmetrically placed "n each side of the body. Also. egg masses. radula and nutrition of Cuthona ocellata are commented

[es] Se estudia una especie de molusco nudibranquio. Cuthona ocellata (Schmekel, 1966) que hasta el momento sólo era conocido del golfo de Nápoles. Han sido recolectados 18 ejemplares de esta especie en diferentes localidades de la costa mediterránea española. Los cerata de estos ejemplares presentan una morfología y coloración algo diferente respecto a los de la descripción original y, además, los grupos de cerata a partir del segundo par no están situados simétricamente a uno y otro lado del dorso. Se discuten también la alimentacicin y la puesta de C. ocellaio y se estudia la rádula al microscopio electrónico de barrido.
[en] Children's drawings are present in the folders, backpacks,hallways and classrooms of all schools, which means that they accompany the students in their process of integral development, whose company has a fundamental character during the growth of thestudents that this work intends to defend and argue. For this purpose, the Human Figure Drawing Test has beenput into practice with a sample of forty students in the second year of primary school, a projective test for which they have had to draw "a whole person". These drawings have been analyzed with the aim of extracting the number of emotional indicators present in each one, consisting of objective signs that appear in the figures made and that are determined by their infrequency, their clinical validity and for not being related to the age or maturity of the child. These indicators have been subsequently related to the students' school performance in order to demonstrate that students with low grades complete their drawings with a higher number of emotional indicators than students with higher grades. The results obtained fulfill the hypothesis and demonstrate the research possibilities offered by children's drawings.

[es] Los dibujos infantiles están presentes en las carpetas,mochilas, pasillos y aulas de la totalidad de los centros escolares, lo que, significa, acompañan al alumnado en su proceso de desarrollo integral, cuya compañía posee un carácter fundamental durante el crecimiento del alumnado que este trabajo pretende defender y argumentar. Para ello, se ha puesto en práctica el Test de Dibujo de la Figura Humana con una muestra de cuarenta alumnos de 2.° curso de Primaria, una prueba proyectiva para la que han tenido que dibujar "una persona entera". Estos dibujos han sido analizados con el objetivo de extraer el número de indicadores emocionales presentes en cada uno, consistentes en signos objetivos que aparecen en las figuras realizadas y que están determinados por su infrecuencia, su validez clínica y por no relacionarse con la edad ni maduración del niño. Estos indicadores se han relacionado posteriormente con el rendimiento escolar del alumnado con la finalidad de demostrar que los alumnos que obtienen calificaciones bajas completan sus dibujos con un número de indicadores emocionales superior al de los alumnos que cuentan con calificaciones más altas. Los resultados obtenidos cumplen la hipótesis planteada y demuestran las posibilidades de investigación que ofrecen los dibujos infantiles.
[en] The aim of this article is to criticize the discourse of social exclusion. I explain some key features of our globalizing world and why this discourse is profoundly inadequate to face them. It distracts attention from fundamental characteristics of our contemporary world, so that it can be used to obscure relationships at the root of exploitation, domination or subordination. Against this discourse, I propose the concept of adverse incorporation to avoid these dangers.

[es] El objetivo de este artículo es someter a crítica el discurso de la exclusión social. Comenzaremos exponiendo algunos rasgos centrales de nuestro mundo en globalización para, a continuación, exponer las razones que hacen a este discurso profundamente inadecuado. Distrae la atención de características fundamentales de este mundo, de modo que puede ser instrumentalizado para ocultar relaciones que se encuentran a la base de la explotación, la dominación o la subordinación. Frente a este discurso se propondrá otro que podría evitar estos peligros, el de la incorporación adversa.
[en] Abstract This article addresses the topic about communication strategies of Social TV and the degree of development and implications they have within the Spanish television. Social media phenomenon incorporates thousands of new users every day, increasing interactivity and changing traditional media business models. In this environment is needed a convergence between traditional media and new social media. For this purpose, this article will provide a description of Social TV and will analyze the characteristics, potential formats and degree of implementation in Spain, with special relevance to its integration with advertising strategies. With this goal in mind, this article will address how the six major television networks in Spain are approaching their communication strategies build on Web 2.0, through a case study of an exploratory nature. It will be used to check how the television channels are using the new communication tools offered by Web 2.0 media as a way of promotion. This methodology will study many variables as Social Networking presence, viewers and broadcasters degree of participation, Social TV contents and level of TV broadcasting advertising. Conclusions will show us how many of our analyzed TV networks are employing Social TV. Also, Social TV needs more development time to establish itself as a preferential promotion strategy.

[es] Resumen En este artículo se aborda el estado de la cuestión sobre las estrategias comunicativas de Televisión Social, y el grado de desarrollo e implicaciones que tienen las mismas dentro de la televisión nacional. El nuevo fenómeno de las redes sociales suma miles de usuarios cada día, aumentando la interactividad entre los mismos y transformando los modelos de negocio de los medios de comunicación tradicionales. En este entorno, la convergencia entre medios tradicionales y los nuevos medios sociales se hace muy necesaria. Para ello, en este artículo se realizará una descrip- ción, se analizarán las características, los posibles formatos y el grado de implantación de la Social TV en España, con especial relevancia a su integración con estrategias publicitarias. La metodología a utilizar será analizar cómo están abordando sus estrategias comunicativas basadas en la Web 2.0 las seis cade- nas de televisión más importantes en España, me- diante un estudio de casos de carácter exploratorio. Se trata de comprobar el tipo de uso promocional que los canales de televisión llevan a cabo con los nuevos instrumentos de comunicación que ofrece la Web 2.0, mediante el estudio de diferentes variables como: la presencia en determinadas redes sociales, el grado de participación en las mismas por parte de televiden- tes y las cadenas, el tipo de contenidos utilizados y el nivel de promoción hacia estas redes en las emisio- nes por televisión. Los resultados nos mostrarán cuales de las cadenas estudiadas han apostado más por las redes sociales y cómo la Social TV necesita más tiempo de desarrollo para imponerse como una estrategia de promoción preferente.
[en] It starts from the idea that the historical texts can be studied from the discourse analysis. It will try to discover and interpret the use of the attenuation tools of the modalities present in the main work of a Spanish scientist of the late eighteenth century who found in the valleys of Nueva Granada an ideal place for the exploitation of the quina. This scientist is called José Celestino Mutis and his work is entitled The arcano de la quina which is a scientific study where the author tries to convince the reader of the validity of his ideas and the invalidity of others and for this he uses a series of linguistic elements which enervate their claims and prescriptions. The methodology used is eclectic because, based on the quantitative examination of the attenuating elements, the argumentative technique of attenuating the modality of what is said is qualitatively discussed, since both perspectives are necessary for the study of the linguistic variation in the analysis of the discursive traditions. Considering this text as an argumentative, because it possesses the fundamental categories of these, theses and arguments, a quick review is made of the argumentative grammar formulated by Lo Cascio (1998), which is indubitably the starting point of this work.

[es] Se parte de la idea de que los textos históricos pueden ser estudiados desde el análisis del discurso. Se intentará descubrir e interpretar el uso de las herramientas de atenuación de las modalidades presentes en la obra principal de un científico español de finales del siglo XVIII que encontró en los valles de Nueva Granada un lugar ideal para la explotación de la quina. Este científico se llama José Celestino Mutis y su obra se titula El arcano de la quina que es un estudio científico en donde el autor intenta convencer al lector de la validez de sus ideas y la invalidez de otras y para ello utiliza una serie de elementos lingüísticos que enervan sus afirmaciones y sus prescripciones. La metodología empleada es ecléctica porque, a partir del examen cuantitativo de los elementos atenuadores, se comenta de forma cualitativa la técnica argumentativa de atenuar la modalidad de lo dicho, pues, ambas perspectivas son necesarias para el estudio de la variación lingüística en el análisis de las tradiciones discursivas. Considerando este texto como argumentativo, porque posee las categoría fundamentales de estos, tesis y argumentos, se hace un repaso rápido a la gramática argumental formulada por Lo Cascio (1998) que es, sin duda, el punto de partida de este trabajo.
[en] ABSTRACT: The Prosopography affects to the description of these legendary animals in the popular imagination, in accordance with guidelines Propp will already mark. Iconology literary and folkloric forms an interdiscourse that it feeds mutually and influences to turn plastic iconography and symbolism, which has a special impact on the municipal coats of arms and other heraldic symbols. Propp concepts such as attributes of the characters, sphere of action, etc., in order to question whether they are significant values or not for the fable are reviewed. Analyze patterns of stories that are recurring in the Iberian Peninsula and discusses the reasons for establishing the Prosopography of the aquatic genius is complex and interchangeable.

[es] La prosopografía afecta a la descripción de estos seres legendarios en el Imaginario popular, conforme a las pautas que Propp ya marcara. La iconología literaria y folklórica conforma un interdiscurso que se retroalimenta mutuamente y que influye a su vez en la iconografía plástica y en la simbología, que tiene una especial repercusión en los escudos municipales y otros símbolos heráldicos. Se revisan los conceptos de Propp tales como atributos de los personajes, esfera de acción, etc. a fin de cuestionar si son valores significativos o no para la fábula. Se analizan los patrones de historias que son más recurrentes en la península, y se analiza las razones para establecer que la prosopografía de los genios acuáticos es compleja e intercambiable.
[en] This study presents an investigation carried out in the European University of the Atlantic, Santander. Its main aim was to create a didactic proposal to improve reading comprehension in the subject of English as a Foreign Language, level 2. This sal included the use of reading strategies and graphic organizers. Eleven texts from the textbook Macmillan English Hub B1+/ B2 were analyzed. The activities were im-proved by including a training in the use of reading strategies and a specific graphic organizer for every type of text. To apply the proposal, it was necessary to take a previous and a post reading test as well as 5 extra reading activities as part of the continuous evaluation. The application had to be adapted to online teaching be-cause of the Covid-19 pandemic. The sam-ple of the study consisted of 57 students enrolled in the Science of Sports degree and the Psychology degree. Thirty-one of these students took part in the experimen-tal group, while the other 26 took part in the control group. The results showed that there were significant differences between these two groups. In conclusion, the use of reading strategies together with the training in the use of graphic organizers contributes to an improvement in reading comprehension.

[es] El presente estudio muestra una investigación realizada en la Universidad Europea del Atlántico, Santander, en la que se perseguía realizar una propuesta de mejora para el trabajo de la comprensión lectora en la asignatura de Inglés Instrumental II. Esta propuesta tenía que recoger estrategias de lectura y el uso de organizadores visuales textuales en lengua meta. Para ello se analizaron 11 lecturas del libro de texto Macmillan Hub B1+/B2- y se complementaron las actividades con un entrenamiento en estrategias de lectura y el uso de un organizador textual específico según la necesidad del texto. Para la aplicación se valoró por un lado el desempeño previo y posterior en comprensión lectora y el desempeño de 5 actividades de evaluación continua en comprensión de textos. Dicha aplicación tuvo que ser adaptada a una enseñanza a distancia debido a la pandemia provocada por la Covid-19. La muestra del estudio, n=57, fueron estudiantes de segundo curso del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte y el Grado en Psicología, divididos en Grupo Experimental, GE, (n=31) y Grupo de Control, GC, (n=26). Los resultados mostraron diferencias significativas de hasta 2.8 puntos sobre 10 en el caso del GE respecto al de control. Por tanto, se considera que el uso de estrategias de lectura combinadas con el entrenamiento en el uso de organizadores visuales del texto contribuye a una mejora en la comprensión lectora.
[en] ABSTRACT: The interest in knowing the user's perceptions regarding the quality and value of the service has been transferred to the sports events. Knowing which are the determinant elements for the general satisfaction of the spectator, will cause to the organizations a greater loyalty and improvement in its sport projects. This study analyzes, through a questionnaire, the different dimensions from the quality perceived, services quality, competitions elements and futures intentions in the prediction of the general satisfaction of the spectator in Taekwondo and Wrestling Spanish Championships. The results indicated the quality dimension was the worst valued for the spectators in both sports, being the results quality the low punctuation dimension. However, the future intentions has got the best valued dimension for the spectators, there are not exist more differences between the both championships These results would be relevant for managers in charge of sport events in order to plan strategies dedicated to services improvement.

[es] El interés por conocer las percepciones del espectador respecto a la calidad y el valor del servicio, se ha trasladado a los eventos deportivos. Conocer cuáles son los elementos determinantes para alcanzar la satisfacción general del espectador, propiciará a los organizadores una mayor lealtad y mejora en la planificación de próximos eventos. Este estudio analiza a través de un cuestionario, las distintas dimensiones de calidad percibida, que presenta un evento deportivo de combate, calidad de servicio global, satisfacción general elementos de la competición e intenciones futuras, según la percepción del espectador en los Campeonatos de España absolutos de las modalidades deportivas de Taekwondo y Lucha Olímpica. La dimensión de calidad percibida fue la peor valorada de forma global por los espectadores de los dos campeonatos, siendo la calidad de resultado la menos puntuada. Sin embargo, las intenciones futuras fueron el factor más valorado, existiendo pequeñas diferencias entre ambos eventos. estos resultados son relevantes para los gestores de eventos deportivos para planificar estrategas para la mejora del servicio.