BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Multiple sclerosis (ME) is a disease of the central nervous system (CNS) characterized by inflammation, demyelination and axonal degeneration, which affects the brain, spinal cord and optic nerves. This work is a single-case study, which focuses on a patient with ME. An intervention program, "Communication and Language in Multiple Sclerosis", was designed based on the speech and language difficulties this patient had. At the same time, an evaluation plan for this program was carried out. The intervention program "Communication and Language in Multiple Sclerosis", has not yet been finalized, therefore, it is still being developed. Moreover, an initial evaluation was made in order to observe the difficulties the patient had, and therefore gain knowledge about the starting point. On the other hand, a final evaluation was made, to test if the proposed objectives where fulfilled. Once one part of the program was implemented, improvements where observed in blowing control, articulation process, and in costal-diaphragmatic respiration (which is actually in an automation process).

[es] La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad del sistema nervioso central (SNC) caracterizada por la inflamación, desmielinización y degeneración axonal que afecta al cerebro, la médula espinal y los nervios ópticos. Este trabajo se centra en una paciente con EM (caso único), diseñando un programa de intervención "Comunicación y lenguaje en Esclerosis Múltiple", enfocado hacia las dificultades en el habla y en el lenguaje que presenta dicha paciente. Al mismo tiempo, se llevó a cabo la planificación de la evaluación de dicho programa. El programa de intervención "Comunicación y lenguaje en Esclerosis Múltiple", no se ha concluido, por lo que aún se está desarrollando. Además, se realiza una evaluación inicial con el objetivo de observar las dificultades que presenta la paciente, para conocer así, el punto de partida. Por otro lado, se realiza una evaluación final, con el fin de comprobar si se han conseguido o no los objetivos planteados. Una vez aplicado parte del programa se observan mejorías en el control del soplo, en el proceso de articulación, así como, en la respiración costodiafragmática, la cual se encuentra en proceso de automatización.
[en] Empirical evidence shows that tourism can give a real contribution to regional development and, in the case of certain remote and economic lagged territories, it is one of the best sectors to achieve this goal. This role of tourism as to do, namely, with the possibility of taking profit from the endogenous resources endowment of these territories. Meanwhile, the opportunities are not the same for each region and it is easy to understand that, considering the resources available, not every one has the choice to base its development strategy in the tourism sector. On the other hand, sustainable development depends, both, on conservation and valorisation of the resources potential and on diversification of tourism activities and products, no matter the agents or policy options are. Based on empirical research carried out in Caminha and Paredes de Coura portuguese municipalities, and in what Tourism in Rural Areas (TRA) is concerned, we present in this paper a preliminary evaluation of the social and economic impacts of the tourism strategies followed. We also aim to extract some policy implications in order to better design future approaches to this issue of taking profit from resources endowment of territories. The starting point is the one of tourism based on quality, which serves the interests of local populations.

[es] La evidencia empírica muestra que el turismo puede mostrarse como una contribución real al desarrollo regional y, en el caso de territorios remotos y económicamente deprimidos, es uno de los mejores sectores para conseguir estas metas. Este papel del turismo es posible sacando beneficio de la dotación de recursos endógenos de esos territorios. Mientras tanto, las oportunidades no son las mismas para cada región y es fácil de comprender que, considerando la disponibilidad de recursos, no todos podrán optar por el sector del turismo como estrategia de desarrollo. De otro lado, el desarrollo sostenible depende tanto de la conservación como de la valorización de los recursos potenciales y de la diversificación de las actividades y productos turísticos, además de las opciones de los agentes y gestores. Partiendo de la investigación empírica llevada a cabo en las municipalidades portuguesas de Caminha y Paredes de Coura, y en las que se encuentra interesada la Tourism in Rural Areas (TRA), nosotros presentamos en este artículo una evaluación preliminar de los impactos sociales y económicos de las estrategias turísticas seguidas. También apuntamos algunas implicaciones que persiguen mejorar futuros diseños para la dotación de recursos en estos territorios. Partimos de que el turismo se basa en la calidad, lo cual sirve a los intereses de las poblaciones locales.
[en] The objective of this Final Degree Project is to carry out a complete analysis of the SNOW-V generator, whose authors intend it to be implemented as the primitive encryption in 5G mobile systems. For this, this stream cipher was implemented and different software techniques were studied to improve its efficiency and compare them with the implementation that is implicit in the algorithm to draw conclusions. These possible improvements were compared on two platforms with different characteristics, the first being a mid-range laptop and the second an online IDE with high performance, in order to analyze how the algorithm behaves in different environments. The results obtained show that the Traditional implementation of SNOW-V is not the most efficient, being the Sliding Windows modification the optimal one in both platforms.

[es] El objetivo de este Trabajo de Fin de Grado consiste en realizar un análisis completo del generador de SNOW-V, cuyos autores pretenden que sea implementado como cifrado primitivo en sistemas de telefonía móvil 5G. Para ello, se implementó este cifrado de flujo y se estudiaron diferentes técnicas software para mejorar su eficiencia y cotejarlas con la implementación que viene implícita en el algoritmo y poder sacar conclusiones. Estas posibles mejoras se compararon en dos plataformas con diferentes características, siendo la primera un portátil de gama media y la segunda un IDE online que tiene unas prestaciones altas, para así analizar cómo se comporta el algoritmo en diferentes entornos. Los resultados obtenidos demuestran que la implementación Tradicional de SNOW-V no es la más eficiente, siendo la modificación de Ventanas Deslizantes la óptima en ambas plataformas.
[en] It is an innovation project, which has been called "Building together", since it aims to promote the autonomy of people with intellectual disabilities for their subsequent employment. In this project autonomy is worked in different family, social and work contexts. It has been divided into three phases, the first phase is called the foundations, since this one offers users a series of tools and skills on autonomy. The second phase is called the pillars, since this phase is aimed at putting into practice the different resources that have been offered in the previous one. And finally, the third phase, which has been named as the architect, refers to the fact that at this stage, users already have the necessary skills and resources to continue on their own and be the architects of their own destiny

[es] Es un proyecto de innovación, que se ha denominado "Construyendo juntos", puesto que pretende fomentar la autonomía de las personas con discapacidad intelectual para su posterior inserción laboral. En este proyecto se trabaja la autonomía en diferentes contextos familiar, social y laboral. Se ha divido en tres fases, la primera fase se llama los cimientos, ya que en esta se les ofrece a los usuarios una serie de herramientas y habilidades sobre la autonomía. La segunda fase, se denomina los pilares, puesto que esta fase está orientada para que pongan en práctica los diferentes recursos que se le ha ofrecido en la anterior. Y por último la tercera fase, que se ha nombrado el arquitecto, se refiere a que, llegados a esta fase, los usuarios ya tienen las habilidades y recursos necesarios para seguir por sí solos y ser los arquitectos de su propio destino.
[en] This article studies some of the toponyms found in the Ibn Hayyān's al-Muqtabis V, through the diplomatic Latin documentation, thus achieving a precise identification and localization.

[es] Este artículo estudia algunos topónimos de al-Muqtabis V, de Ibn Hayyān a través de la documentación latina cancilleresca, con lo que se precisa su identificación y localización.
[en] Several studies have indicated the personal motivations that the community of researchers have about knowledge transfer to companies. They are willing to spend time, energy and intellectual resources. Benefits have also been identified in teaching, business opportunities, exposure to practical problems and technical expertise. The aim of this paper is to analyze the motivations of university researchers in light of knowledge transfer university-company, focusing on the case of Canary Islands. We analyze the opinion of this community on its motivation in order to make knowledge transfer activities. Using different indicators related to R&D in four regions: Madrid and The Basque Country from one side, and Andalusia and the Canary Islands from the other.

[es] Diversos estudios han indicado las motivaciones del personal investigador ante la transferencia conocimiento universidad-empresa, el cual está dispuesto a comprometer tiempo, energía y recursos intelectuales. Además de estas actividades se obtienen beneficios en la docencia, las oportunidades empresariales, la exposición a problemas prácticos y la experiencia técnica. En este trabajo se analiza la actividad de transferencia de conocimiento universidad-empresa en los organismos públicos de investigación de Canarias, y se profundiza con un análisis sobre las motivaciones del personal investigador de cuatro comunidades autónomas con indicadores de I+D+i diferenciados; de un lado, Madrid y País Vasco y, de otro, Andalucía y Canarias.
[en] The objective of this work has been to develop an electronic voting web application based on the blockchain. Simultaneously to the competence in Blockchain, it is pursued to acquire knowledge in cryptography, in what concerns to ensure the custody of the vote, and to operate confidentially on it, without revealing the voter's intention. These requirements are developed through homomorphic encryption, whose main feature is the ability to perform operations on encrypted data. The terms of each election are specified in an electronic contract that contains the permissions and privileges of all participants in the election: voters, candidates and administrators. The cryptographic and blockchain processes are intended to develop an innovative tool, and at the same time an alternative to traditional electoral processes.

[es] El objetivo de este trabajo ha sido desarrollar una aplicación web de voto electrónico basada en la cadena de bloques. De manera simultánea a la competencia en Blockchain, se persigue adquirir conocimientos en criptografía, en lo que concierne a asegurar la custodia del voto, y operar de manera confidencial sobre el mismo, sin revelar la intención del votante. Estos requisitos se desarrollan a través del cifrado homomórfico, cuya característica principal es la capacidad de realizar operaciones sobre datos cifrados. Los requerimientos de cada elección se especifican en un contrato electrónico que recoge los permisos y privilegios de todos los participantes de los comicios: votantes, candidatos y administradores. Mediante los procesos de criptografía y cadena de bloques se pretende desarrollar una herramienta innovadora, y al mismo tiempo que se constituya como una alternativa a los procesos electorales tradicionales.
[en] Arcade STEAM" is a didactic proposal framed within the curricular parameters of the fifth and sixth years of Primary Education. The theoretical bases that will support the project will be given by methodological approaches of the caliber of STEAM, which integrates all educational branches of science, mathematics and art in a technological framework. In this case, it will be deployed based on the use of commercial video games, in other worlds, designed with eminently playful objectives. However, an education professional can use such digital resources if they are selected on a logical basis and some teaching objectives. The project's Learning Situation will be partially deployed in a public concert educational school in San Cristóbal de La Laguna, which bases its methodology on Project Based Learning. Despite being innovative methods, little use of technology has been detected in the school. For this reason, we need to propose a unique project that motivates and excites the students, thanks to the use of video games.

[es] Arcade STEAM" es una propuesta didáctica enmarcada dentro de los parámetros curriculares de quinto y sexto curso de Educación Primaria. Las bases teóricas que sustentarán el proyecto vendrán dadas por los enfoques metodológicos del calibre de STEAM, el cual integra todas las ramas educativas de la ciencia, las matemáticas y el arte en un marco tecnológico. En este caso, se desplegará en base al uso de videojuegos comerciales, es decir, diseñados con unos objetivos eminentemente lúdicos. No obstante, un profesional de la educación puede emplear dichos recursos digitales si son seleccionados atendiendo a unas bases lógicas y unos objetivos didácticos. La Situación de Aprendizaje del proyecto ha implementado, de forma parcial, en un centro educativo de concierto público de San Cristóbal de La Laguna, el cual basa su metodología en el Aprendizaje basado en Proyectos. A pesar de ser métodos innovadores, se ha detectado un uso escaso de la tecnología en el centro. Por esta razón surge la necesidad de plantear un proyecto único que motive y entusiasme al alumnado, gracias al uso de los videojuegos.
[en] The present study examines, within Historical Pragmatics, the linguistic ways for information transfer of a foreign reality to a recipient who is not present and with whom the issuer shares, therefore, a null context. For this purpose, we have chosen two medieval travel books, the Embajada a Tamorlán, attributed to Ruy González de Clavijo, and Andanças e viajes of Pedro Tafur, both from the 15th century. The hypothesis of this work claims that the discursive tradition to which these texts belong determines its textual construction and is responsible for the selection of linguistic mechanisms for the expression of foreign reality, within which several forms of linguistic reformulation prevail, such as metalinguistic use, interlingual translation or comparisons with local elements.

[es] El presente trabajo estudia, dentro de los presupuestos de la pragmática histórica, los procedimientos lingüísticos de la transmisión informativa de una realidad extraña a un destinatario que no está presente y con el que el emisor comparte, por tanto, un contexto nulo. Para ello se analizan dos libros de viajes medievales, la Embajada a Tamorlán, atribuido a Ruy González de Clavijo, y las Andanças e viajes de Pedro Tafur, ambos del xv. Se parte en el análisis de la hipótesis de que la tradición discursiva a la que pertenecen estos textos determina su construcción textual y es la responsable de la selección de los mecanismos lingüísticos para la expresión de la realidad ajena, entre los que predominan diversas formas de reformulación lingüística, como la automención lingüística, la traducción interlingüística o las comparaciones con elementos locales.
[en] This work focuses on the suq, the souk, as an essential element in the Arabian Muslim civilization. The assessment regards souks both as physical loci and as economic and social institutions, paying attention also to the possible models of insertion of souks into urban webs, to their inner organization, and to the main participants and regulators of their trading activities, as well as to other relevant issues. The analysis of documentary evidence concerning souks is also carried out, namely that of the hisba tracts, originally conceived for those civil servants in charge of welfare at the souk. These sources comprise all sorts of information and data about the souk structure, organization and activies, as well as about methods to detect delinquency and instructions for crime control.

[es] Esta exposición se centra en el suq, el zoco, como elemento esencial de la civilización árabemusulmana, tanto como espacio físico cuanto como institución económica y lugar de encuentro social. Se da cuenta de sus modalidades, de su inserción en el espacio urbano, de su organización, de los participantes en la actividad comercial y en su control, y, tras señalar sus características más relevantes, se pasa a analizar cuatro fuentes documentales, tratados de hisba destinados a los funcionarios encargados de velar por el buen gobierno del zoco, en los que se encuentra gran número de datos sobre la estructura, organización y actividades del zoco, así como los medios para la detección de delitos y su represión.
[en] Heat waves as meteorological phenomena constituting risk to the population and the natural environment not only occur in the most prone period, summer, but occasionally extend into the autumn and spring. Therefore, this work will try to analyze how they are distributed throughout the spring season in the meteorological observatories of the first order of the Canary Islands and what is its intensity, linking its evolution to what was predicted by the IPCC for the current and global context of climate change. The masses of Saharan air object of this study occasionally affect the archipelago accompanied by dust in suspension and the propagation of forest fires, therefore these variables will be analyzed for the set of episodes of heat waves that have occurred during the spring in the Canary Islands through the characterization of the state of the atmosphere.

[es] Las olas de calor como fenómenos meteorológicos constitutivos de riesgo para la población y el medio natural no sólo se producen en el periodo más proclive, el verano, sino que se extienden ocasionalmente hacia el otoño y la primavera. Por ello este trabajo tratará de analizar cómo se distribuyen a lo largo de la estación primaveral en los observatorios meteorológicos de primer orden de Canarias y cuál es su intensidad, vinculando su evolución a lo previsto por el IPCC para el contexto actual y global de cambio climático. Las masas de aire sahariano objeto de este estudio afectan ocasionalmente al archipiélago acompañadas de polvo en suspensión y la propagación de incendios forestales, por ello serán analizadas estas variables para el conjunto de episodios de olas de calor que se han producido durante la primavera en Canarias mediante la caracterización del estado de la atmósfera.
[en] The new information and communication technologies are part of the technological era in which we live, so they play an important role in today's schools. Likewise, numerous studies and researches have demonstrated their benefits to attend to diversity. However, we are aware that these technologies, despite their great advantages and their ability to eliminate barriers and bring students closer together, are not sufficiently or adequately used in Early Childhood Education classrooms. After studying and making an in-depth analysis of their use in regular classrooms and as a resource to address diversity, this research project arises. The main objective of this research project is to know the assessment that Early Childhood Education teachers have about these new technologies, as well as the use they give to them in their classes, and the reasons that trigger the possible misuse. The instrument used for this research is a quantitative questionnaire, disseminated in different public, private and concerted centers in the cities of Santa Cruz de Tenerife and San Cristóbal de La Laguna, and aimed at teachers of Early Childhood Education, therapeutic pedagogues and speech therapists.

[es] Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación forman parte de la era tecnológica en la que vivimos, por lo que toman un papel importante en las escuelas actuales. Asimismo, se ha demostrado a través de numerosos estudios e investigaciones sus beneficios para atender a la diversidad. No obstante, somos conscientes de que estas tecnologías a pesar de sus grandes ventajas y capacidades de eliminar barreras y acercar al alumnado, no se utilizan de manera suficiente o adecuada en las aulas de Educación Infantil. Tras estudiar y hacer un análisis profundo acerca de su uso en las aulas ordinarias y como recurso para atender a la diversidad, se plantea y surge este proyecto de investigación. El cual tiene como objetivo principal conocer la valoración que tiene el profesorado de Educación Infantil acerca de estas nuevas tecnologías, además del uso que le otorgan en sus clases, y los motivos desencadenantes del posible mal uso. El instrumento utilizado para dicha investigación es un cuestionario de carácter cuantitativo, difundido en diferentes centros públicos, privados y concertados de las ciudades de Santa Cruz de Tenerife y San Cristóbal de La Laguna, y dirigido al profesorado de Educación Infantil, pedagogas terapéuticas y logopedas.
[en] In the present work we will analyze the different norms that regulate the educational inclusion in the Spanish territory, especially for the autonomous communities of Andalusia, Navarre and Catalonia, for a comparison with the autonomous community of the Canary Islands. For this, it is necessary to investigate and describe the differences between each one, emphasizing the autonomous community of the Canary Islands.

[es] En el presente trabajo analizaremos las diferentes normativas que regulan la inclusión educativa en el territorio español, atendiendo especialmente a las comunidades autónomas de Andalucía, Navarra y Cataluña, llevando a cabo una comparación con la comunidad autónoma de Canarias. Para ello, será necesario investigar y describir las diferencias existentes entre cada una, haciendo hincapié en la comunidad autónoma de Canarias.
[en] The moral development and the education are two parallel ways that have to find each other. The ethical thinking of Kant is the background which the goal is posible. To show this development hope to visualise the main role develops for the ethical community, that is where the subjects begin to configure themselves for the society. The active implication in the social life is the biggest proof and meaning of the ethical development and the reason why this process must go on until the final. Some authors (Piaget with his theory of Theory of psycho-evolutivutionary development; Kohlberg his theory of moral development and Habermas with his descourse ethics) will be the elements that are allowing to us to progress in our trip, but our students are the essential part for a moral and social development. Keywords: Theory of psycho-evolutivutionary development, theory of moral development, discourse ethics.

[es] El desarrollo moral y la educación son dos caminos paralelos que tienen que encontrarse. El planteamiento filosófico kantiano es el telón de fondo por el cual este objetivo es posible. Mostrar este desarrollo pretende visualizar el papel esencial desarrollado por la comunidad ética, que es donde los sujetos empiezan a configurarse socialmente. La implicación activa en la vida social es la mayor prueba y sentido del desarrollo moral y porqué debe continuar hasta el final. Varios autores (Piaget con su teoría del desarrollo psico-evolutivo; Kohlberg, con teoría del desarrollo moral y Habermas con su ética del discurso) serán los elementos que nos permitan avanzar en nuestro viaje, pero nuestros alumnos son la parte esencial para un desarrollo moral social. Palabras clave: Teoría del desarrollo psico-evolutiva, teoría del desarrollo moral, ética del discurso.