BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Automatic control plays an important role in many industrial processes. Each of control systems require a controller most of which are PI. The purpose of this project is to investigate techniques to overcome the limitations of linear PI controllers. In the response of a control system it can be differentiated two different tasks : the tracking of the reference signal is up to the task of servo, while the rejecting of the disturbances corresponds to the regulatory task. In the typical feedback control scheme, these two tasks are conflicting, that is to say, an improvement in the servo task involves a deterioration in the work of regulatory and inversely. That is a problem in system performance and the need to establish a compromise between the two tasks. The aim of this project is to implement simple rules of nonlinear control in order to improve system performance and avoid the need for a compromise between the two tasks. It seeks to overcome the limitations that it has. obtaining easily synthesized alternative PI controllers.

[es] El control automático desempeña un papel importante en muchos procesos de la industria. Cada uno de los sistemas de control requiere de un controlador, la mayoría de los cuales son de tipo PI. El objetivo de este proyecto es investigar técnicas que permitan superar las limitaciones que tienen los controladores PI lineales. En la respuesta de un sistema de control se pueden distinguir dos tareas diferentes: El seguimiento a un cambio de entrada o consigna corresponde a la tarea de servo, mientras que el rechazo a perturbaciones corresponde a la tarea de regulatorio. En el típico esquema de control realimentado, estas dos tareas están enfrentadas, es decir, una mejora en la tarea de servo implica un empeoramiento en la tarea de regulatorio y a la inversa. Ello supone un problema en el rendimiento del sistema, así como la necesidad de establecer un cierto compromiso entre las dos tareas. Lo que se pretende en este proyecto es implementar sencillas reglas de control no lineal con la finalidad de mejorar el rendimiento del sistema y evitar la necesidad de establecer un compromiso entre las dos tareas. Así, se pretende superar las limitaciones que éste tiene, obteniendo controladores PI alternativos fácilmente sintetizables.
[en] The following paper outlines differences between conventional virtual environments and computer games, and argues the particular strengths and weaknesses of using computer games for creating archaeological reconstructions need to carefully thought out and addressed. Limitations include the problem of procedural versus prescriptive learning, conceptual thinking, cognitive loading, non-violent interaction, and historical authenticity. Several possible solutions are briefly outlined, which include developing role-playing genres, incorporating biofeedback, adopting vague and indeterminable place-like boundaries, alluding to different cultural beliefs through realm-based physics, and emplying detective-style game techniques to help convey prescriptive knowledge (such as conveyed in archaeological texts) to a wider audience.

[es] El siguiente artículo traza las diferencias entre contextos virtuales convencionales y juegos de computador, y discute que los específicos puntos fuertes y debilidades en la utilización de juegos de computador para crear reconstrucciones arqueológicas exigen una reflexión cuidadosa y bien orientada. Estas limitaciones incluyen el problema del aprendizaje procedimental versus el aprendizaje prescriptivo, el pensamiento conceptual, la carga cognitiva, la interacción no violenta y la autenticidad histórica. Se proponen de forma breve posibles soluciones que incluyen el desarrollo de géneros de juegos de rol, incorporando bioretroalimentación, la adopción de límites difusos y de localización indeterminable, aludiendo a las diferentes creencias culturales por medio de la física basada en ámbitos, y el empleo de técnicas de juego de estilo detectivesco para ayudar a transmitir conocimientos prescriptivos (tal como se transmiten en los textos arqueológicos) a una audiencia más amplia.
[en] The objective of this research is to analyze the self-presentation of Chinese university students aged 18 to 24 in videos on Xiaohongshu and Douyin. The characteristics of videos from this specific group have been observed through the analysis of selected video content and interviews with Chinese university users. Additionally, both internal and external factors that influence their self-presentation on these platforms have been investigated. Challenges and solutions related to this situation are also addressed.

[es] El objetivo de esta investigación es analizar la autopresentación de estudiantes universitarios chinos de entre 18 y 24 años en los vídeos de Xiaohongshu y Douyin. A través del análisis de contenidos de videos seleccionados y entrevistas con usuarios universitarios chinos, se han observado las características de los videos de este grupo determinado. Además, se han investigado tanto los factores internos como externos que influyen en sus autopresentaciones en estas plataformas. También se plantean desafíos y soluciones relacionados con esta situación.
[en] Teaching Arabic-Spanish/Catalan translation requires from the trainer a certain theoretical thinking about the features that make this linguistic pair unique. Far from willing to dwell on the differences between the two linguistic and/or cultural systems in contact (since these differences exist, albeit in various levels, between any pair of languages), I analyze in this paper some of the main specificities of Arabic-Spanish/Catalan translation from a pedagogical perspective. In other words, considering its utility for Arabic translators training. On the basis of the work carried out during numerous years both as a translation lecturer and as translator from Arabic to Spanish and Catalan, I have come to isolate seven types of specific Arabic-Spanish/Catalan translation problems related to: (1) graphic and stylistic conventions; (2) documentation and use of dictionary; (3) lexical and morphological aspects; (4) textual cohesion; (5) culturalelements; (6) text type, and (7) linguistic change. This taxonomy, and subsequent thinking, can be useful both for academic curriculum design and for creating new teaching material or focused exercises. In this regard, the notion of problem plays here not only an articulatory role, but it also allows a pedagogical thinking about the most effective methods to develop students' strategic knowledge when coping with specific barriers related to this pair of languages. Many examples will be provided for each of the categories proposed.

[es] Enseñar a traducir del árabe-español/catalán requiere del docente una cierta reflexión teórica acerca de aquellos rasgos que singularizan la traducción de esta combinación lingüística. Sin querer incidir más de lo necesario en las diferencias entre los dos sistemas lingüísticos y/o culturales en contacto, en este artículo propongo analizar algunas de las principales especificidades de la traducción árabe-español/catalán desde una perspectiva pedagógica, es decir, teniendo en cuenta su utilidad a la hora de formar a traductores del árabe. Basándome en el trabajo de numerosos años como profesora de traducción del árabe y como traductora de esta lengua al español y al catalán, he llegado a aislar siete categorías de problemas específicos a la traducción del árabe, relacionados con: (1) las convenciones gráficas y de estilo; (2) la documentación y el uso del diccionario; (3) los aspectos léxicos y morfosintácticos; (4) la cohesión textual; (5) los elementos culturales; (6) la tipología textual, y (7) la variación lingüística. Esta categorización, y lareflexión resultante, puede resultar útil tanto a la hora de diseñar currículos académicos, como a la hora de crear nuevos materiales didácticos o ejercicios focalizados. En este sentido, la noción de problema no sólo ejerce aquí una función articuladora, sino que permite una reflexión pedagógica acerca de los métodos más eficaces para desarrollar la competencia estratégica del estudiante ante determinados obstáculos específicos de esta combinación. Para cada una de estas categorías se ofrecerán numerosos ejemplos de problemas concretos.
[en] This paper is focused on the evolution of F- and its graphic representation in documentation written in Avila and bordering areas during the 15th and 16th centuries and preserved in The Hispanic Museum & Library. This corpus is composed of various chancellery letters and ecclesiastical documentation related to the Cathedral of Avila and the monastery of San Jeronimo de Guisando. We analyze the substitution of by in the transition from the 15th to the 16th century and we relate it to other graphic phenomena, such as the various uses of , as well as the different handwrittings used in Castille during this period. Our data show how the phenomenon of graphic change seems widespread in the second half of the 16th century, although is preserved in certain words.

[es] Este artículo está centrado en la evolución de F- y su representación gráfica en la documentación abulense y de zonas limítrofes redactada durante los siglos XV y XVI y conservada en The Hispanic Museum & Library. Se trata de un corpus integrado por diversas cartas cancillerescas y documentación eclesiástica relacionada con la catedral de Ávila y el monasterio de San Jerónimo de Guisando. Analizamos la sustitución de la grafía por en la documentación en el paso del siglo XV al XVI y lo relacionamos con otros fenómenos gráficos, como los diversos usos de la grafía , así como con los diferentes tipos de letra empleados en Castilla durante este periodo. Los datos muestran cómo el fenómeno del cambio gráfico parece generalizado en la segunda mitad del siglo XVI, pese a que se conserva en determinadas palabras.
[en] Despite the fact that by the end of the 1800s an unquestionable diversity of texts written by women was produced, Uruguayan female literature was virtually inexistent. As a practically unsung corpus, unrecognized even by the Academy, we shall approach to "that weave, which is hatched daily in the private scene; which plays a role in the politics and which might participate in the processes for a social transformation" (Schmukler 1990: 203) in order to travel through the works that arose instantly ahead the rise of Bourgeoisie (Masiello: 1997), considering the gender representations, given the fundamental role they play in the cultural formation of a nation.

[es] Si bien a fines del ochocientos se produce en toda América una incuestionable diversidad de textos de mujeres, la literatura uruguaya de autoría femenina era casi inexistente. Siendo un corpus prácticamente desconocido, aún para la academia, abordaremos "esa trama que se teje cotidianamente en la escena privada, que forma parte de la política y que puede participar de procesos de transformación social" (Schmukler 1990: 203) para transitar por obras surgidas a instancias del ascenso de la burguesía (Masiello: 1997) atendiendo a las representaciones de género, dado el rol fundamental que cumplen en las conformaciones culturales de una nación.
[en] Almost half of the human population (2,600 millions in 2004 according to the FAO statistics) is involved in the rural metabolism, here defined as the ensemble of actions through which human societies carry out the appropriation of nature's elements, functions and services. Despite the above, the phenomenon of appropriation of nature actually defined as "use", "exploitation", or "management" of "natural resources", "ecosystems", "environments" or "landscapes" remains with no analysis about its complexity as an ecological and economic process. This paper proposes and develops an interpretation of the phenomenon of human appropriation of nature based on the concept of societal metabolism. The adopted approach allows a double comprehension of the phenomenon (ecological and economic), and provide the survey of its genesis, history and dynamics. Derived of the adopted approach a conceptual framework is developed, which induce a interdisciplinary and multi-scale methodology that allows the integration of flows of labor, money, materials, energy, goods and services. The obtained model identifies the flows within well-defined and concrete social and natural spaces. A brief review of the factors affecting the dynamic equilibrium of the process of appropriation of nature, suggest the construction of an ecological-economic theory, which can be useful in the understanding of rural dynamics, patterns and conflicts.

[es] Poco menos de la mitad de la población humana (2,600 millones en 2004 de acuerdo a la FAO) está involucrada en el metabolismo rural, definido éste como el conjunto de actos por medio de los cuales la sociedad se apropia bienes y servicios de la naturaleza. No obstante lo anterior, el fenómeno de apropiación corrientemente identificado como "uso", "aprovechamiento", "usufructo", "explotación" o "manejo" de los "recursos naturales", "ecosistemas", "ambientes", "paisajes", permanece aún sin ser analizado en toda su complejidad como un proceso que es esencialmente ecológico y económico. El presente ensayo propone y desarrolla una interpretación del fenómeno de apropiación de la naturaleza con base en el concepto de metabolismo social. Este abordaje permite una doble comprensión del proceso del intercambio material: ecológica y económica, y facilita la indagación de su génesis, su historicidad y su dinámica. A partir de éste abordaje, se propone un marco conceptual para el análisis económico y ecológico del fenómeno de apropiación que permite la construcción de una metodología interdisciplinaria y multi-escalar y de un modelo que integra flujos monetarios, de trabajo, materia, energía, bienes y servicios, y que los ubica dentro de espacios naturales y sociales bien definidos y concretos. La revisión de los principales factores y variables que afectan el equilibrio dinámico del proceso de apropiación, sugieren el desarrollo de una teoría económico-ecológica dirigida a entender las dinámicas, los patrones y los conflictos de las áreas rurales.
[en] The VIIIth Iberian Geographical Congress was held at the Universidade Nova de Lisboa; the goal of the congress was to know and discuss the research that Spanish and Portuguese geographers are doing at this moment.

[es] Organizado por la Universidade Nova de Lisboa, tuvo lugar en Lisboa el VIII Coloquio Ibérico de Geografía. El objetivo del encuentro era dar a conocer los trabajos de investigación que llevan a cabo geógrafos y geógrafas españoles y portugueses y establecer un ámbito de reflexión entre las personas participantes.
[en] The article examines the evolution of employment in the social economy from the years before the crisis (2008-2014). The analysis is structured around two hypotheses. First that the social economy has played an important role especially in the creation of employment and, then, in its maintenance during the crisis. Secondly, in the social economy are found a variety of employment conditions with the result that on occasion, in some organisations and some sectors, conditions are not always of a quality standard. The article uses secondary data as well as data from interviews carried out with people responsible for co-operatives. The evidence indicates that the crisis affected employment although the co-operatives have able to return to generating employment since 2014. At the same time a diverse range of employment conditions among social economy organisations means that in the case of some of them conditions do no always reach a quality standard. Nonetheless respondents expressed satisfaction with their employment situation.

[es] En el presente artículo, se analiza la evolución del empleo en la economía social desde los años previos a la crisis (2008-2014) y, especialmente, su calidad. Las hipótesis que guían el análisis son dos. En primer lugar, que la economía social ha desempeñado un importante papel, primero, en la generación de empleo, luego, en su conservación durante la crisis. En segundo lugar, que en la economía social coexisten condiciones laborales diversas, de modo que las de algunas entidades y las de algunas actividades productivas no siempre responden a los estándares de calidad. Las fuentes básicas de información son secundarias. También, se han efectuado entrevistas en profundidad a personas responsables de cooperativas. El examen ha evidenciado que la crisis ha afectado al empleo, aunque las cooperativas lo han vuelto a generar con fuerza desde 2014. Asimismo, una heterogeneidad de condiciones entre las entidades de la economía social de modo que, en algunas, no siempre responden a los estándares de calidad. Ahora bien, los entrevistados expresan satisfacción con el trabajo asociado.
[en] In this paper we analyze the meaning of "immigration" and "immigrant" within contemporary social, political and academic contexts. We emphasize their narrow relation with State thought and the coloniality of power/knowledge and search for alternative approaches to human mobility. With this aim, we discuss collaborative ethnography as a decolonial methodology addressed to visibilize the political subjectivation processes of the people we research with. Drawing on examples from our own collaborative research with Stop Evictions-Granada 15M, we show how the idea of "immigration" and the category "immigrants" have come into being within our field, a space of political activism which had not been previously constructed as a "migratory context". We conclude underlining the ambivalence implicit in the two aforementioned concepts and discuss the pros and cons of using them.

[es] En este artículo analizamos los significados asumidos por la idea de "(in)migración(es)" y la categoría de "(in)migrante(s)" en los contextos sociales, políticos y académicos contemporáneos. Resaltando su estrecha relación con el pensamiento de Estado y la colonialidad del poder/saber, nos preguntamos por otros posibles acercamientos a la movilidad humana. Discutimos la etnografía colaborativa, entendida como una metodología decolonial que rechaza las representaciones pasivizantes hegemónicas y aspira a visibilizar los procesos de subjetivación política de las personas junto a las que se investiga. Aportando ejemplos de nuestra propia investigación colaborativa junto a Stop Desahucios-Granada 15M, ilustramos cómo la idea de (in)migración(es) y la categoría "(in)migrante(s)" se han materializado en nuestro contexto, que se encuentra definido por el activismo político y no había sido previamente alterizado como "migratorio". Concluimos resaltando la ambivalencia implícita en estas dos expresiones y reflexionamos sobre los pros y los contras implícitos en su uso.
[en] The 21st century requires creative individuals to face the continuous changes produced by the current technologyzed society, and education is the way to which it is possible to grow in every individual the creative capacities. The training method for the creativity presented in this text is the one called possibility thinking (Craft, 2005).

[es] El siglo XXI requiere individuos creativos para enfrentarse a los cambios constantes que devienen de la actual sociedad tecnologizada, y la educación es la vía a través de la cual es posible cultivar en todos los individuos las capacidades creativas. El método de formación para la creatividad que se trata en este texto es el llamado possibility thinking (Craft, 2005).
[en] In this project we will try to show the advantages and applications offered by the techniques and tools used in Big Data processes. To do this, we will explain a logical theoretical framework where we will define terms, techniques and tools related to the Big Data field to familiarize ourselves with the environment. Once the theoretical part is completed, we will select two data processing tools, which are RapidMiner and Tableau, to carry out a comparative study between them with a series of tests that will help us to select the program that best suits the needs that arise in a fictitious situation that we will create to define the parameters to be compared. At the end of the development of the tests, we will present the results obtained in the comparison of the tools in detail and we will capture the conclusions obtained at the end of this project in relation to the utility and value creation offered by Big Data in open databases nowadays.

[es] En este proyecto vamos a tratar de mostrar las ventajas y aplicacions que nos ofrecen las técnicas y herramientas utilizadas en los procesos Big Data. Para ello, plasmaremos un marco teórico lógico donde definiremos términos, técnicas y herramientas relacionadas con el ámbito de Big Data para familiarizarnos con el entorno. Una vez realizada la parte teórica, seleccionaremos dos herramientas de procesado de datos, las cuales son RapidMiner y Tableau, para realizar un estudio comparativo entre estas con una serie de tests que nos ayudarán a seleccionar el programario que más encaje con las necesidades que se plantean en una situación ficticia que crearémos para definir los parámetros a comparar. Al finalizar el desarrollo de las pruebas, expondremos los resultados obtenidos en la comparativa de las herramientas de forma detallada y plasmaremos las conclusiones obtenidas al finalizar este proyecto en relación a la utilidad y creación de valor que nos ofrece Big Data en bases de datos abiertas hoy en día.
[en] This special issue analyses the continuities and changes in the social mobilisation that has taken place in the Moroccan Rif region through different historical periods ranging from the Rif War in the 1920s to the current Hirak. This issue covers a century of revolts, resistance and repression in the Moroccan Rif region through 7 articles.

[es] Este número monográfico analiza las continuidades y los cambios en la movilización social que ha tenido lugar en la región del Rif marroquí a través de diferentes periodos históricos que van desde la guerra del Rif en los años veinte hasta el Hirak actual.Este número abarca un siglo de revueltas, resistencia y represión en la región marroquí del Rif a través de 7 artículos.
[en] The article reflects on the need for the use of the history of the psychology to move away from erroneous conceptualizations that have been come transmitting of authors and theories with the risk to fall at a schematic comprehension of the proper evolution of a fi eld of investigation. To demonstrate this question, the study of the memory and the specific case of Hermann Ebbinghaus and his work "Über das Gedäschtnis" of 1885, is used, showing a series of remarks and "lapsus" that can provide a more complet vision of this author. Using the classic confrontation between Ebbinghaus and Bartlett, offer a series of considerations that they center and they explain better the theoretical positions of both authors

[es] El artículo reflexiona sobre la necesidad del uso de la historia de la psicología para alejarnos de conceptualizaciones erróneas que se han venido transmitiendo por el uso esquematizado de autores y teorías, lo que supone un el peligro para la comprensión contextualizada de la propia evolución de un campo de investigación. Para evidenciar esta cuestión se utiliza el ámbito de estudio de la memoria y se emplea, más concretamente, el caso de Ebbinghaus y el de su obra "Über das Gedäschtnis" de 1885, mostrando una serie de matizaciones y lapsus hallados que le presentan en todo su conjunto. Se aprovecha, también la dicotomía clásica del enfrentamiento entre Ebbinghaus y Bartlett, para ofrecer una serie de consideraciones contextualizadas que centran y explican mejor las posturas teóricas de ambos personajes