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[en] This article examines the expectations and decisions of families regarding education in the rural community of Huacatinco, located in the district of Ocongate, in the Cusco region (southern Peruvian Andes), within a context of rapid changes. Quechua-speaking mothers and fathers use the metaphorical expression ñawiyuq ("with eyes") to express their desire for their children to receive a formal education. More specifically, their greatest aspiration is for their daughters and sons to complete secondary education and then pursue higher education, hoping that this will enable them to secure employment and achieve economic well-being. However, in practice, many young people forgo higher education to enter the workforce immediately, particularly in the informal mining sector. This study examines the gap between discourse, practices, and the structural socio-economic conditions that explain this phenomenon.

[fr] Cet article examine les attentes et les décisions des familles en matière d'éducation dans la communauté rurale de Huacatinco, située dans le district d'Ocongate, dans la région de Cusco (sud des Andes péruviennes), dans un contexte de changements accélérés. Les mères et les pères de langue quechua utilisent l'expression métaphorique ñawiyuq (" avec des yeux ") pour exprimer leur désir que leurs enfants reçoivent une éducation scolaire. Plus précisément, leur plus grande aspiration est que leurs filles et fils terminent l'enseignement secondaire, puis poursuivent des études supérieures, dans l'espoir qu'elles leur permettent d'obtenir un emploi et d'accéder au bien-être économique. Cependant, dans la pratique, de nombreux jeunes renoncent aux études supérieures pour entrer directement sur le marché du travail, notamment dans le secteur minier informel. Cette étude interroge l'écart entre les discours, les pratiques et les conditions socio-économiques structurelles qui expliquent ce phénomène.
[en] UMAM Documentation and Research was created in 2004 by Lokman Slim and Monika Borgman located in Beirut. The Association preserves, and provides access to all archival documents with the aim of documenting the social and cultural history of Lebanon from 1840 to the present day. Its collections bring together several materials—books, newspapers, posters, magazines, official documents, artefacts—including numerous sound recordings from interviews, radio broadcasts, films and rushes, which they produced themselves or which they collected. Lokman Slim was murdered on 3 February 2021, the crime still going unpunished. The interview is archived at the MMSH sound archives center (no. 5572).

[fr] UMAM Documentation and Research est une association créée en 2004 par Lokman Slim et Monika Borgmann à Beyrouth. Elle conserve et met à disposition de tous les publics des documents d'archives dans l'objectif de documenter l'histoire sociale et culturelle du Liban de 1840 à nos jours. Ses collections rassemblent des matériaux multiples – livres, journaux, affiches, magazines, documents officiels, artefacts – dont de nombreux enregistrements sonores issus d'entretiens, des émissions radiophoniques, des films et des rushes, qu'ils ont produits eux-mêmes ou qu'ils ont collectés. Lokman Slim a été assassiné le 3 février 2021, le crime est jusqu'ici resté impuni. L'entretien est archivé à la phonothèque de la MMSH (n° 5572).
[en] The study case of the crusades during the 12th and 13th centuries provides keys for the strategic environment understanding of this period. Among them, Mediterranean lines of communication, logistics and trade were crucial. The strong Jerusalem and Holy Land appeal emphasizes the close overlap between the temporal and the spiritual affairs. A multidisciplinary approach, combining History and Geography with its analysis tools contribute to providing an insight to the decision making process.

[fr] Cas d'école, les croisades des XIIe et XIIIe siècle donnent des clés d'interprétation pour la compréhension de l'environnement stratégique de cette période. Parmi elles, les lignes de communication méditerranéennes et la logistique furent essentielles. L'appel puissant de la Terre sainte souligne l'étroite imbrication du temporel et du spirituel. Une approche pluridisciplinaire combinant histoire, géographie, avec ses outils d'analyse, permet d'éclairer le processus de décision opérationnelle.
[en] With the 1912 publication by Elkin Mathews of a selection from Lionel Johnson's posthumous works titled Some Poems of Lionel Johnson, the complex representation, marketing, and intellectual inheritance of Victorian, late-Victorian, and fin de siècle lyric poetics are represented in a unique material and culturally specific form. By radically abridging the collected writings of Johnson and distilling them into a marketable form, Mathews constructs particular ways of reading the poetry book of the fin de siècle and of creating a poetry book that could function as a seductive short encounter for the reader. This essay explores the critical spirit informing the posthumous editions of Johnson's poetic works and how such key figures of the period as Mathews, Yeats, and Pound articulated their critical revisions of fin de siècle poetic practices through the selective editing of Johnson's complex poetic style. This essay argues that this kind of strategic revision of late-Victorian lyricism, decoration, and ritualized poetics does not merely function in relation to decorative publishing practices of the fin de siècle or as a denial of Johnson's aesthetic sensibilities but that it points to a broader cultural criticism of Victorian aesthetic excess and of mid- to late-Victorian aesthetic ideology.

[fr] La publication en 1912 par Elkin Mathews d'une sélection des écrits posthumes de Lionel Johnson intitulée Some Poems of Lionel Johnson fait ressortir, sous une forme unique en son genre d'un point de vue matériel et bien particulière d'un point de vue culturel, la représentation complexe, le marketing et l'héritage intellectuel de la poésie lyrique de l'époque victorienne, de la fin de l'époque victorienne et fin de siècle. En abrégeant de manière radicale les œuvres complètes de Johnson et en les distillant ainsi sous une forme alléchante, Mathews crée de nouvelles façons de lire le livre de poésie fin de siècle et d'en faire un objet qui représente une rencontre courte mais pleine de séduction pour le lecteur. Cet essai examine l'esprit critique qui informe les éditions posthumes des écrits poétiques de Johnson et la façon dont des personnalités clés de l'époque telles que Mathews, Yeats et Pound ont conjointement opéré des modifications critiques dans les pratiques poétiques fin de siècle en procédant à un choix sélectif du style poétique complexe de Johnson. Cet essai se propose de montrer que ce type de modification stratégique des pratiques lyriques, des modes décoratives et de la poésie ritualisée de la fin de l'époque victorienne n'est pas seulement lié aux modes de publication à des fins décoratives de la fin de siècle ou à un déni de la sensibilité esthétique de Johnson mais suggère plus largement une critique culturelle des excès des Victoriens en matière d'esthétisme et de l'idéologie esthétique de la période allant du milieu à la fin de l'époque victorienne.
[en] In order to understand urban practices which create daily life in towns, it is necessary to accumulate, distinguish particular instants and stra­tify temporalities. Living on a square as an observer for a limited time can be a way to discover and experience its practices. With reference to a culture of what is visible and of common sense, the square is present thanks to shared experiences as a whole. Real-life experience has, in essence, a certain subjective value. In order to control the objectivity of such an experience, it is necessary to set out its conditions. First of all, one should set oneself time limits, and then choose a representation system by photographing places that should be reproduced as honestly as possible so as to maintain their diversities. These are the revealed practices which can nurture the conceptual work of town-planning architects. This transition from in-situ toward the first sketch enables to unfold the project of a potentially fruitful experience.

[fr] Afin d'appréhender les pratiques urbaines qui créent la vie au quotidien de la ville, il semble nécessaire d'accumuler, de dis­tinguer des instants particuliers et de stratifier des temporalités. Vivre sur une place en tant qu'observateur durant un temps déterminé peut être une manière de découvrir et d'expérimen­ter ses pratiques. En référence à une culture du visible et du sens commun, la place est présente à partir de l'ensemble des expériences partagées. Une expérience du vécu a, par essence, une certaine valeur de subjectivité. Afin de contrôler l'objecti­vité d'une telle expérience, il est nécessaire d'énoncer les condi­tions de celle-ci. Tout d'abord se limiter dans le temps. Puis choisir un dispositif de représentation : photographier les lieux avec l'honnêteté de leur restitution pour en conserver la diver­sité. Ce sont ces pratiques révélées qui peuvent nourrir le tra­vail de conception de l'architecte-urbaniste. Ce mouvement de l'in-situ aux lignes d'esquisse dévoile alors le projet d'une expé­rience sensible à concevoir.
[en] This article presents an inquiry in the meaning of transgressive behaviour due to the excessive consumption of wine, during the symposium in Archaic Greece. A "crossed reading" of archaic poetry and the images depicted on vessels used during the banquets brings to light a new interpretation of the transgressive representations. Instead of reading them as hinting at a debate about normativity within the social elite – thus supposing an underlying conflict of values –, the present study sees the excessive images primarily as a sign of the potentiality of real transgressions. Thus, excessive behaviour during a symposium is first of all considered as characteristic of the members of the social elite. Nevertheless, the literary and iconographic evidence shows that the transgressions themselves were subject to rules: committing a transgression was indeed tolerated, under certain circumstances. If one didn't respect the "normative order" inherent to the transgression itself, this could result in serious embarrassment.

[fr] Le présent article propose un questionnement sur le rôle des pratiques transgressives en rapport avec une consommation excessive de vin, lors du symposion à l'époque archaïque. À travers une lecture croisée de la poésie archaïque et des images sur la céramique utilisée lors des banquets, est proposée une nouvelle vue de telles transgressions. Au lieu de voir dans les représentations des pratiques transgressives un discours normatif qui témoignerait d'un conflit de valeurs au sein de l'élite sociale, il est proposé ici de les comprendre en premier lieu comme l'expression d'une potentialité de violer des règles en vigueur. De telles transgressions sont donc ici considérées comme emblématiques pour l'habitus de l'élite sociale. Enfin il est démontré que, si de telles transgressions faisaient partie de la réalité sociale, elles étaient pourtant en elles-mêmes encadrées par des normes dont le non-respect pouvait être puni sévèrement.
[en] Evaluation in primary school takes its place within a general context of evaluation of the public action required by the new public management, the aim being the improvement of its performance and efficiency. Because of the uncertainties and the strains attached to it, evaluation is an ordeal for the concerned teachers because it clashes with their job conception and with some principles they defend. These strains are reflected in a quarrel that includes voicing opinions and acting, individually or collectively. The calendar, the modes (the questions addressed to the pupils, the scale of marking, the nature of the measure, the effectiveness of its performance and its efficiency) are the objects of this quarrel. Finally these strains often testify to the fear of the spread of the market logic into school.

[fr] L'évaluation à l'école élémentaire s'inscrit dans un contexte général d'évaluation de l'action publique exigée par la nouvelle gouvernance à des fins d'amélioration de son efficacité et de son efficience. En raison des incertitudes et des tensions qui l'accompagnent, l'évaluation est une épreuve pour les enseignants concernés, car elle se heurte à leur conception du métier et à certains principes qu'ils défendent. Les tensions s'expriment dans une dispute faite de prises de parole et d'actions individuelles ou collectives. Le calendrier, les modalités (questions aux élèves, barème, nature de la mesure, effectivité de son efficacité et de son efficience) font l'objet de cette dispute. Enfin ces tensions témoignent souvent de la crainte de la propagation de la logique marchande à l'école.
[en] This paper discusses Brazilian cordel literature as a research subject and literary form from the point of view of the various actors working on and around it. We begin by showing that cordel literature has a strong territorial identity and is deeply rooted in the Nordeste region. We then analyse the relationship between the recent phenomenon of organizing poets into academies and associations throughout the country, and the institutionalization of poetry, which reached its peak when cordel was recognized as Brazilian intangible cultural heritage in 2018. Our study also points out the commitment of poets to this process, which began in the 1980s when the 1988 Brazilian Constitution recognized immateriality and cultural diversity as part of national heritage. To conclude, we highlight the building of a "world of cordel literature", in which the different actors collaborate to make cordel literature an integral part of everyday culture and education.

[fr] L'article aborde le cordel brésilien comme objet d'étude et forme littéraire du point de vue des divers acteurs intervenant sur et autour de ce dernier. Il débute en montrant la teneur territoriale de l'identité de la littérature de cordel et de son ancrage dans la région du Nordeste. Il analyse ensuite la relation qui s'établit entre le récent phénomène d'organisation des poètes sous forme d'académies et d'associations dans tout le pays et le processus d'institutionnalisation de la poésie qui a atteint son apogée lorsque le cordel a été élevé au rang de patrimoine culturel immatériel brésilien en 2018. L'étude met également en évidence l'engagement des poètes dans ce processus qui a débuté dans les années 1980 lorsque la Constitution brésilienne de 1988 reconnaît l'immatérialité et la diversité culturelle pour définir le patrimoine national. Il se termine en mettant en évidence la construction d'un " monde de la littérature de cordel " dans lequel collaborent les différents acteurs afin d'insérer le cordel dans les circuits conventionnels de la culture et de l'éducation.
[en] Through an examination of archival correspondences, institutional records, and published research, this paper reconstructs a convergence of the interests of the Rockefeller Foundation, Roman Jakobson, and Claude Lévi-Strauss around cybernetics during the 1940s and 1950s. Foundation support for both men contributed towards their partial synthesis of cybernetics within their postwar conceptions of structural research, as well as the transfer of American- and engineering-derived cybernetic formulas into the European human sciences. However such a synthesis and transfer was both partial and contested; during the course of the 1950s Jakobson's and Lévi-Strauss' employment of cybernetics and structuralism diverged not only from that of the Rockefeller Foundation, but also from one another.

[fr] À partir de la lecture des archives de correspondances, archives institutionnelles et travaux publiés, cet article reconstruit la convergence des sujets d'intérêt de la Fondation Rockefeller, de Roman Jakobson et de Claude Lévi-Strauss autour de la cybernétique entre les années 1940 et 1950. Le soutien de la Fondation pour ces deux chercheurs a contribué à la formation d'une synthèse partielle de la cybernétique et de son intégration dans les conceptions de recherche structurelle de l'après-guerre et a favorisé le transfert des conceptions américaines et des sciences de l'ingénieur dans les sciences humaines européennes. Mais cette synthèse et ce transfert ont été contestés et partiels : durant les années 1950 les travaux de Jakobson et de Lévi-Strauss se sont écartés des conceptions véhiculées par la Fondation mais ont aussi largement divergé l'un de l'autre.
[en] This article presents an educational proposal developed by teachers at the primary school Lic. Benito Juárez García, located in the Nahua community of San Andrés Tenejapan, in the state of Veracruz, Mexico. The initiative incorporates elements of the local territory, such as cultural practices and traditional knowledge, into the educational process, promoting their interaction with the contents of the general curriculum for basic education in Mexico. Based on project-based teaching, this proposal represents an effort by teachers to give cultural relevance and educational significance to the knowledge imparted. It also highlights their active involvement in curricular design, with the aim of addressing the needs and expectations of the community and its environment. This initiative results from a teaching research process that gathers concerns, needs, and proposals from both educational and social stakeholders. Its goal is to improve community life and contribute to the preservation of the environment in the territory.

[fr] Cet article présente une proposition éducative développée par des enseignants de l'école primaire Lic. Benito Juárez García, située dans la communauté nahua de San Andrés Tenejapan, dans l'État de Veracruz, au Mexique. L'initiative intègre des éléments du territoire, tels que les pratiques culturelles et les savoirs traditionnels, dans le processus éducatif, en favorisant leur interaction avec les contenus du programme général d'éducation de base au Mexique. Basée sur le travail par projets pédagogiques, cette proposition représente un effort des enseignants pour donner une pertinence culturelle et une signification éducative aux apprentissages dispensés. Elle valorise également leur participation active à la conception du programme, dans le but de répondre aux besoins et attentes de la communauté et de son environnement. Cette initiative résulte d'un processus de recherche pédagogique qui recueille les préoccupations, besoins et propositions des acteurs éducatifs et sociaux. Son objectif est d'améliorer la vie communautaire et de contribuer à la préservation de l'environnement du territoire.
[en] I propose two possible ways of avoiding that old concepts or theories become outdated. There is the case of theories which I call "Phoenix" because these theories rise from their own ashes (I mention atomism, the theory of pre-formation and the theory of the Ether). In the second case, the theories work well in light of the sciences of the present and I call this "retrospective power". These two possibilities—in addition to other more general arguments—could enable us to think that there is a very good chance that concepts and theories will avoid this fate from the standpoint of the philosophy of science.

[fr] Je suggère deux possibilités qui permettent de considérer que des concepts ou théories anciennes évitent de devenir désuètes. Il y a le cas des théories que j'appelle phénix parce qu'elles renaissent de leurs cendres (j'évoque l'atomisme, la théorie de la préformation, la théorie de l'éther), on a encore le cas des théories qui prennent bien la lumière des sciences du temps présent, ce que je nomme leur puissance rétrospective. Ceci – en plus d'autres arguments plus généraux – permettrait peut-être de penser que, du point de vue de la philosophie des sciences, il y a de bonnes probabilités pour que concepts et théories évitent cette destinée.
[en] The African monetary corpus, from the Punic period to the latest emissions of the imperial times, is distinguishable by the abundance and variety of animal or human representations wearing the attribute of an animal: this rhetoric of the images escapes simple interpretations (Romanization / Hellenization, "resistance") and deserves further examination, which should borrow its reading grid to iconological studies. Since currencies constitute one of the expressions of power, it is necessary to study specifically the special relationship that brought the representations of the animal world and of power - whatever divine or human - together in Africa.

[fr] Le corpus monétaire africain, depuis l'époque punique jusqu'aux dernières émissions de l'époque impériale, se signale par l'abondance et la variété des représentations animalières ou humaines ayant l'attribut d'un animal : ce discours des images échappe aux lectures simples (romanisation/hellénisation, " résistance ") et mérite un examen approfondi, qui empruntera sa grille de lecture aux études iconologiques. Étant donné que les monnaies constituent l'une des expressions du pouvoir, il est nécessaire d'étudier tout particulièrement les relations privilégiées qui unissaient en Afrique la représentation du monde animal à celle du pouvoir, qu'il fût humain ou divin.
[en] The Journal chrétien (1754-1764) published by father Joannet, in the vein of erudite religious journals, offers articles about sacred poetry in order to praise its grandeur, its sublime. During a period where inspiration defined as frenzy or as divine grace became less pregnant, the sacred matters may offer a source for the traditional idea of poetic enthusiasm – enthusiasm of the original text, which diffuses in the poetic text and which is received in the same way by the reader. Nevertheless, the newspaper articles are not unanimous and reveal in the last years of the Journal, a more critical point of view towards Christian poetry questioning the notion of enthusiasm.

[fr] Le Journal chrétien (1754-1764) publié par l'abbé Joannet, qui se situe dans la veine du périodique savant d'inspiration religieuse, propose des articles faisant l'éloge de la poésie chrétienne pour célébrer son " feu ", sa " magnificence ". Dans une période dominée par le recul de l'inspiration comprise comme fureur ou grâce divine, la matière sacrée peut fournir un réservoir à la très ancienne thèse de l'enthousiasme poétique – enthousiasme du texte source, qui se communique à l'expression poétique et qui est reçu sur le même mode par son lecteur. Les articles cependant ne sont pas unanimes et l'on voit se développer dans les dernières années du périodique une critique plus sévère à l'égard de la poésie chrétienne qui interroge la notion d'enthousiasme.