BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The Autonomous University of Barcelona conducts satisfaction surveys among students to evaluate various aspects of their teaching each semester. This allows identifying weaknesses and understanding the necessary modifications to facilitate student learning. This process is not useful without an effective system for disseminating the results of these surveys. For this reason, in 2020, the project to create a new dissemination system emerged, aiming to enable the proper visualization and management of survey results for each subject. Over the last 3 years, 4 different projects working on improvements and new functionalities (such as the inclusion of surveys evaluating the teaching activities of faculty members) on the platform. However, there were still deficiencies on the platform that needed to be addressed, as well as the need to implement methods to achieve a better visualization of the results. From this need arises this project, to enhance the platform and make it functional in order to make it available to the entire university community.

[es] La Universidad Autónoma de Barcelona realiza encuestas de satisfacción a su alumnado para poder evaluar cada semestre diferentes aspectos de su enseñanza. Esto permite detectar los puntos débiles y saber qué modificaciones son necesarias para facilitar la mejora del aprendizaje de los estudiantes. Este proceso no es útil sin un buen sistema de difusión de los resultados de estas encuestas. Por este motivo, en 2020 surgió el proyecto de creación de un nuevo sistema que permitiera la correcta visualización y gestión de los resultados de las encuestas de las asignaturas. Durante los últimos 3 años se han realizado 4 proyectos diferentes que han ido desarrollando mejoras y nuevas funcionalidades (como la inclusión de las encuestas de evaluación de la actividad docente del profesorado) dentro de la plataforma. Sin embargo, aún habían carencias en la plataforma que era necesario resolver, así como la necesidad de implementar métodos para mejorar la visualización de los resultados. De esta necesidad surge este proyecto, para mejorar la plataforma de visualización de encuestas y ponerla a disposición de la comunidad universitaria del grado.
[en] This end-of-degree job consists of launching a genderless clothing brand, whose articles will be available through an online shopping process. To do this, we must start being familiar with the market niche we are targeting in advance. Our main objective is to obtain an economic, social and professional benefit. To do so, we will conduct a thorough market research whose results will help us to develop the best marketing and communication strategies.

[es] Castellà: Este trabajo de fin de grado consiste en lanzar al mercado una marca de ropa genderless, cuyos artículos se podrán conseguir mediante un proceso de compra online. Para ello debemos conocer con anterioridad el nicho de mercado al que nos dirijamos. Nuestro objetivo es obtener un beneficio económico, social y profesional. Para ello realizaremos una exhaustiva investigación de mercado cuyos resultados nos ayudarán a desarrollar las mejores estrategias tanto de marketing como de comunicación.
[en] The archaeopetrology is a discipline whose main objective is the characterization of the archaeological flints and other rocks, comparing them to geological flints to obtain the source and localization of the outcrops exploited by the prehistoric groups. We attempt to expose the most adequate methodology for this task in order to achieve a map of the possible mobility routes around the siliceous resources generated by hunter-gatherer societies. Territory involves diversity of sources and depending on how its exploitation is, different models of socio-economic interpretation could be developed. We consider that the archaeopetrological methods are suitable for that. Our methodological proposal starts with defined foundations, containing firstly a macroscopic description of the lithic entities, and in second place, applying petrological methods, from high to low accuracy, as textural analysis, mineralogy and geochemical analytic.

[es] La arqueopetrología es una disciplina, poco utilizada en nuestro país, que se encarga de la caracterización de sílex arqueológicos, entre otras rocas, comparándolos con sílex geológicos para obtener el origen y localización de los afloramientos explotados por las gentes de la Prehistoria. Se pretende exponer la metodología adecuada para dicha tarea, a fin de lograr un mapa de las posibles vías de movilidad en torno a los recursos silíceos generadas por sociedades de cazadores-recolectores. El territorio implica diversidad de recursos y dependiendo de cómo sea su explotación podrán desarrollarse diferentes modelos de interpretación socio-económica. Consideramos que los métodos arqueopetrológicos son convenientes para ello. Nuestra propuesta metodológica parte de unas bases definidas, conteniendo primeramente una descripción macroscópica de los entes líticos en profundidad, y en segundo lugar, aplicando métodos petrológicos, de mayor a menor precisión, como análisis texturales, mineralogía y analítica geoquímica.
[en] This work presents an interactive application to simulate and analyze TCP connections, designed for educational and experimental purposes. The tool allows users to visualize the dynamic behavior of the protocol with various basic parameters. In the backend, implemented in Node.js, a finite state machine is used to simulate connection establishment, data transfer, congestion control, and fast retransmit, integrating algorithms to manage parameters such as RTT and window size (cwnd). In the frontend, developed with React.js, users can configure simulations, load .pcap files, and view results through interactive charts. The modular architecture of the application facilitates future extensions, establishing it as an educational and research tool in networking.

[es] Este trabajo presenta una aplicación interactiva para simular y analizar conexiones TCP, diseñada con fines educativos y experimentales. La herramienta permite visualizar el comportamiento dinámico del protocolo con distintos parámetros básicos. En el backend, implementado en Node.js, se utiliza una máquina de estados finitos que simula el establecimiento de conexión, la transferencia de datos, el control de congestión y la retransmisión rápida (fast retransmit), integrando algoritmos para gestionar parámetros como el RTT y el tamaño de ventana (cwnd). En el frontend, desarrollado con React.js, los usuarios pueden configurar simulaciones, cargar archivos .pcap y visualizar resultados a través de gráficos interactivos. La arquitectura modular de la aplicación facilita futuras extensiones, consolidándola como una herramienta educativa y de investigación en redes.
[en] The article deals with the evolution of works on one of the central areas of study in sociology, that is, the problem of social inequality and its implementation in forms of social structure or systems of social stratifications. Both can be theoretically explained and empirically analysed from different points of view. The article also deals with the forms of conflict. Interests organizations and its rsolution in the theoretical framework of neocorporatism. Labour and business organizations studies are thus presented in this article.

[es] El artículo trata de la evolución de los estudios sobre una parte central del objeto de estudio de la sociologia, a saber, el problema de la desigualdad social y su plasmación en formas de estructura o estratificación social que pueden ser explicadas teóricamente y analizadas empíricamente de maneras diversas. Analiza igualmente las fórmulas de resolución del conflicto de intereses entre las organizaciones representativas del trabajo y del capital. Es decir, presenta las aportaciones mas significativas sobre el neocorporatismo y la concertación social.
[en] In this paper institutional scientific communities identified on the basis of collaboration and recognition was used to study the scientific system of Mexico for the years 1981 to 2003. Institutional networks were constructed using data from Mexico's scientific production indexed in the Web of Science Core Collection. Three techniques were used to define and analysis the system's structure: 1.) maximum collaboration subnetworks, 2.) subnetworks with high recognition, and 3.) Visualization of Similarities to define system's structure. Institutional networks were constructed taking in account the whole 22 fields as a whole and individually. Results show universities and other institutions of higher education form the basis of institutional scientific communities in Mexico in both co-authorship and citation networks, with the Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) as the central actor within the scientific structure of the country. The number of institutions that were members of a scientific community in any of the fields was 50 and the average number of members of scientific communities by field was 12. Clinical Medicine holds a prominent position in the Mexican Scientific System with a high involvement of Public Institutions of Health.

[es] En este artículo se analiza el sistema científico mexicano consideraron la colaboración y el reconocimiento en la identificación de comunidades científicas institucionales, para lo cual se construyeron redes a nivel de instituciones usando la información sobre producción científica de México indizada en la base de datos Web of Science (WoS) Core Collection de 1981 a 2003. Se usaron tres técnicas para analizar el sistema científico: 1) subredes de máxima colaboración, 2) subredes de máximo reconocimiento, 3) Visualización de semejanzas para determinar la estructura del sistema científico. El análisis se hizo considerando los 22 campos temáticos en conjunto y también en forma individual. Se observó que las universidades e instituciones de educación superior fueron la base de las comunidades científicas en las redes institucionales en cada uno de los 22 campos, destacando el papel central de la UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO (UNAM). En promedio: las comunidades en cada campo estuvieron conformadas por 12 instituciones y en total se identificaron 50 instituciones en el análisis de los 22 campos. En la estructura científica nacional se observa la relevancia del campo en Medicina Clínica, donde la Secretaría de Salud fue la institución con mayor producción.
[en] The "Digital Humanities" are the result of the contributions made by Cybernetics in the Second World War. Computers made it easier for the Humanities and the Social Sciences to incorporate quantitative methods while the current technologies pose qualitative changes, modifying the relationship between producers and users of knowledge. This change will contribute to finding solutions to the problems derived from the social transformations, which demands the formulation of a new humanism. The criticism to the androcentric paradigm has allowed the conceptualisation of a History of Communication capable of addressing the implementation of mass culture and the information society, in the collective organisation as well as the vital routes of the plurality of men and women. This paradigm shift has allowed us to use the Internet and other digital resources to develop CiudadaniaPlural.com, a platform to produce stories about the network society and promote the Plural Humanism that we advocate for

[es] Las "Humanidades Digitales" son el resultado de las aportaciones de la Cibernética en la Segunda Guerra Mundial. Las computadoras facilitaron que las Humanidades y las Ciencias Sociales incorporaran las metodologías cuantitativas y las tecnologías actuales plantean cambios cualitativos, modificando la relación entre productores y usuarios del conocimiento. Este cambio ha de contribuir a encontrar soluciones a los problemas derivados de las transformaciones sociales, lo que obliga a formular un nuevo Humanismo. La crítica al paradigma androcéntrico permitió conceptualizar una Historia de la Comunicación capaz de abordar la implantación de la cultura de masas y la sociedad de la información, tanto en la organización colectiva como en los itinerarios vitales de la pluralidad de mujeres y hombres. Este cambio paradigmático ha permitido utilizar internet y otros recursos digitales para desarrollar la plataforma CiudadaniaPlural.com, un instrumento para elaborar relatos sobre la sociedad red, promoviendo el Humanismo Plural que propugnamos.
[en] This paper presents the results of the analysis of several surveys conducted in three key moments in the training of teachers regarding science education. Before starting the courses, training expectations are heavily influenced by the vision of the chosen specialty. Among the real needs they include the theoretical contents of science, although many students reported their preferences for learning about teaching strategies. Upon completion of the courses, training teachers point out the importance of many more aspects than originally planned, leaving aside the theoretical aspects of science. Finally, after the practicum, many pre-service teachers say that all this has little application in the classroom and show the limited opportunities to implement what they learned in university.

[es] Este trabajo presenta los resultados del análisis de varias encuestas realizadas en tres momentos clave de la formación de maestros en relación con la didáctica de las ciencias experimentales. Antes de iniciar las asignaturas, las expectativas formativas están fuertemente condicionadas por la visión de la especialidad elegida. Entre las necesidades reales destacan los contenidos teóricos de ciencias, aunque muchos estudiantes señalan también el aprendizaje de estrategias didácticas. Al finalizar las asignaturas, los maestros en formación señalan la importancia de muchos más aspectos de los previstos inicialmente por ellos, dejando al margen los aspectos teóricos de ciencias. Finalmente, tras el prácticum, muchos maestros en formación aseguran que todo lo anterior tiene poca aplicación en el aula y manifiestan las escasas oportunidades que tienen para poner en práctica lo aprendido en la universidad.
[en] The answer to the educational needs of a child will only be able to be established after a suitable and adequate multiprofessional evaluation. This multiprofessional evaluation, therefore, will be and indispensable clause stipulated beforehand in order to justify the decision of a childs access to any form of integration in ordinary or especial education centres. The evaluation will be carried out by a team of professional psychopedagogic advisors who will insist, fundamentally, on those positive aspects which will aid the educational activity that must be carried out, and also provide adequate to families. When a multiprofessional team linked to the Direcció General &Ensenyament Primari is not available, then the affore mentioned evaluation will be done by other teams who have previously been prepared and accepted for this purpose by the Direcció General

[es] La respuesta a las necesidades educativas de un niño solo podrá ser formulada después de la correspondiente valoración multiprofesional; por lo tanto, será condición y requisito previo al acceso de un niño a cualquier modalidad de integración en centros ordinarios o de Educación Especial, una valoración multiprofesional que justifique la decisión. Esta valoración será hecha por un equipo multiprofesional de asesoramiento psico-pedagógico cuya función fundamental será la de poner de relieve los aspectos positivos que faciliten la acción educativa a desarrollar y la adecuada orientación familiar. Cuando no se disponga de un equipo multiprofesional que dependa de la Dirección General de Enseñanza Primaria, dicha valoración podrá ser llevada a cabo por otros equipos previamente homologados por la misma Dirección General para cumplir esta función.
[en] This article presents a particular variant of the posthumous reception of Quevedo: the translation and incorporation of the sonnet "Todo tras sí lo lleva el año breve" in the novel Fimbul ('Fimbulwinter') by the Norwegian novelist Kjartan Fløgstad (b. 1944). With 15 novels published Fløgstad is one of the most acclaimed and prized novelists of his generation. His knowledge of and inspiration from the Latin American novelists of the Boom, but also from Jorge Luis Borges, is well known. However, Spanish Baroque literature also plays a considerable role in his works, and in particular Quevedo. Fløgs-tas shares with Quevedo the satirical vein and the preference for puns and word play, although his justification for combining high and popular culture is quite distinct from the Baroque author. The article examines in what manner Fløgstad incorporates the translation of Psalm XVIII from the Heráclito cristiano (Poem number 30 in Blecua's edition Poesía original completa) in his novel, focalizing in particular these two aspects: how does the Norwegian author ficcionalize the insertion of the poem in the novel? And, how does the translation function in this novelistic context?

[es] Este artículo presenta una variante particular de la recepción póstuma de Quevedo: la traducción e incorporación de su soneto "Todo tras sí lo lleva el año breve" en la novela Fimbul ('El invierno riguroso') del novelista noruego Kjartan Fløgstad (n. 1944). Con unas 15 novelas publicadas, Fløgstad es uno de los novelistas noruegos más aclamados y premiados de su generación. Su conocimiento y deuda con los novelistas latinoame-ricanos del Boom, pero sobre todo también con Jorge Luis Borges, son bien conocidos. Sin embargo, juega un papel también importante en su obra la literatura barroca espa-ñola, y en particular Quevedo. Así, por ejemplo, Fløgstad comparte con Quevedo su veta satírica y el gusto por el retruécano y los juegos de palabras, aunque su intento de mezclar lo culto y lo popular tiene justificaciones muy distintas al del escritor barroco. Este artículo analiza de qué manera Fløgstad incorpora la traducción del Salmo XVIII del Heráclito cristiano (Núm. 30 de la Poesía original completa de Blecua) en la mencio-nada novela, enfocando en particular estos dos aspectos: ¿cómo ficcionaliza el escrito noruego la inserción del poema en su novela? y ¿cómo funciona la traducción en ese contexto novelístico?
[en] In primary classrooms worldwide, there is a growing recognition of the challenges posed by students diagnosed with ADHD, particularly concerning behavioral and language difficulties, which undermine their potential for academic success in learning English as a Foreign Language (EFL). This study aims to identify and implement effective pedagogical strategies to support these students' learning needs by gathering data from various bibliographic resources on EFL, ADHD, and teaching EFL to students with ADHD, as well as conducting interviews with a psychopedagogist, four elementary English teachers, and three students with ADHD. Results indicate that dynamic and flexible classes, incorporating visual and engaging inputs tailored to students' interests and motivations, significantly enhance their learning process, while gamification techniques, such as interactive games and reward systems, are particularly beneficial for boosting student engagement. All in all, the potential contributions of this study lie in its pedagogical implications, offering concrete strategies for educators to address the needs of these students in EFL learning environments, and advocating for systematic changes to ensure equitable access to language education for all learners.

[es] En las aulas de primaria de todo el mundo, cada vez son más frecuentes los retos que afrontan los estudiantes diagnosticados con TDAH, especialmente en relación con las dificultades presentes en el comportamiento y lenguaje, que afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera (ILE). Así pues, este estudio busca identificar y aplicar estrategias pedagógicas para ayudar a estos alumnos en el aprendizaje de esta lengua. De esta manera, se recopilaron datos de diversas fuentes bibliográficas sobre ILE, TDAH y la enseñanza de ILE a estudiantes con TDAH, al igual que se entrevistó a una psicopedagoga, cuatro maestros de inglés de primaria y tres estudiantes con TDAH. Los resultados confirmaron que las clases dinámicas, visuales y adaptadas a los intereses de los estudiantes facilitaban significativamente su aprendizaje. Además, la gamificación, con juegos interactivos y sistemas de recompensas, también resultaba beneficiosa para aumentar el interés de los alumnos. En resumen, este estudio ofrece estrategias concretas para los educadores que ayudan a abordar las necesidades de los estudiantes con TDAH en la enseñanza de inglés, promoviendo cambios para garantizar una educación inclusiva para todos los estudiantes.
[en] In a globalised world - where migration movements are increasingly a prominent reality - language barriers pose a challenge for the equal and just provision of public services. In accessing healthcare services several considerations must be taken into account, as health is a matter of extreme importance and communication problems can easily endanger the effective provision of such services. Equal and universal access to healthcare services constitutes a universal human right. For this reason, Public Service Interpreting plays a crucial role in setting a playing level field in guaranteeing not only migrants' health, but also migrants' equality and dignity. This dissertation is intended to analyse both Public Service Interpreting in itself and also how the profession of the community interpreter operates, as well as it aims to constitute a series of proposals and recommendations in order to set a Public Service Interpreting programme in healthcare settings in Spain.

[es] En un mundo globalizado - donde los movimientos migratorios son cada vez más una realidad destacada - las barreras lingüísticas suponen un reto para la prestación equitativa y justa de los servicios públicos. En el acceso a los servicios sanitarios existen diferentes cuestiones que se deben tener en cuenta, ya que la salud es un asunto de extrema importancia y los problemas de comunicación pueden poner fácilmente en peligro la prestación efectiva de dichos servicios. El acceso igualitario y universal a los servicios sanitarios constituye un derecho humano universal. Por esta razón, la interpretación en los servicios públicos desempeña un papel crucial a la hora de establecer unas condiciones equitativas que garanticen no solo la salud, sino también la igualdad y la dignidad de los inmigrantes. Este TFG pretende analizar qué es la Interpretación en los Servicios Públicos (ISP) y cómo se desarrolla la profesión del intérprete comunitario, así como también se propone constituir una serie de propuestas y recomendaciones para la puesta en marcha de un programa de Interpretación en los Servicios Públicos en el ámbito sanitario en España.