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[en] French information and communication sciences persistent backwardness about gender studies adaptation is first explained by the French university resistance in its whole, except for a few disciplines. Then, it's less a question of backwardness than a long time refusal that this article suggests analysing and bringing to light with an epistemological, scientific and pedagogic regard. The second part of this contribution develops the reasons why gender turn is an emergency and the means to reach it.

[fr] Le retard persistant des sciences de l'information et de la communication en matière d'appropriation des études de Genre s'explique, pour une part, par les résistances marquées de l'université française dans son ensemble, à l'exception de certaines disciplines. Pour une autre part, il s'agit moins d'un retard que d'un refus prolongé dont cet échange se propose de mettre en lumière et d'analyser les origines d'un point de vue épistémologique, scientifique et pédagogique. La dernière partie de cette contribution développe les raisons pour lesquelles l'urgence du Gender Turn s'impose au sein des sciences de l'information et de la communication et les moyens d'y parvenir.
[en] This article presents a tandem pilot project carried out between the National Higher Institute of Teaching and Education of academy of Guadeloupe (France) and the International University of Valencia (Spain) during the first semester of the academic year 2021–2022. In an increasingly globalized world where international exchanges tend to intensify, it is a question of reconsidering certain educational content in the light of multilingualism and mediation to allow students, future professionals in the world of education, training or communication to develop their intercultural and communicative skills in a foreign language, in accordance with the recommendations of the Common European Framework of Reference for Languages. In addition, this experiment conducted in French and Spanish is in line with the implementation of the Sustainable Development Goals of the United Nations 2030 Agenda (particularly, goals 4 and 17) in terms of education and international cooperation.

[fr] Cet article présente un projet pilote de tandem virtuel mené entre l'Institut National Supérieur du professorat et de l'Éducation de l'académie de la Guadeloupe (France) et l'Université Internationale de Valencia (Espagne) durant le premier semestre de l'année universitaire 2021-2022. Dans un monde de plus en plus globalisé où les échanges internationaux tendent à s'intensifier, il s'agit de reconsidérer certains contenus pédagogiques à l'aune du plurilinguisme et de la médiation afin de permettre aux étudiants, futurs professionnels du monde de l'éducation, de la formation ou de la communication de développer leurs compétences interculturelles et communicatives en langue étrangère, conformément aux préconisations du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. En outre, cette expérimentation menée en français et en espagnol s'inscrit pleinement dans la mise en œuvre des Objectifs de Développement Durable de l'Agenda 2030 des Nations Unies (notamment les objectifs 4 et 17) en matière d'éducation et de coopération internationale.
[en] Having broadly described the main features of the organisation of the Finnish educational system, the author considers that of language teaching in a country which has two official languages (Finnish and Swedish) and which has compulsory teaching of a first foreign language from the third year of primary school, plus compulsory teaching of the second official language and, optionally, the teaching of a second foreign language. The methodology resorted to for early language teaching, the assessment of pupils and the training of teachers are each successively described and analysed and are viewed in the light of the results observed at the end of the school curriculum. This article deals with early language teaching in a country which has opted not to begin teaching children in school until the quite late age of seven years and which attracts the attention of specialists because of its good school results compared to other countries.

[fr] L'auteur présente l'enseignement précoce des langues dans un pays qui compte deux langues officielles (finnois et suédois) et propose un enseignement obligatoire d'une première langue étrangère dès la troisième année de l'école fondamentale, auquel s'ajoute l'enseignement obligatoire de la deuxième langue officielle et celui, facultatif, d'une deuxième langue étrangère. La méthodologie retenue pour l'enseignement précoce des langues, l'évaluation des élèves et la formation des enseignants sont présentées, analysées et mises en regard des résultats observés en fin de cursus scolaire. Cet article offre donc un regard sur l'enseignement précoce des langues dans un pays qui a fait le choix de scolariser ses élèves assez tard (à l'âge de sept ans) et qui attire l'attention des spécialistes en raison de ses bons résultats scolaires dans les comparaisons internationales.
[en] In the case of the West African conflict, which four states have been enduring for thirteen years, deconstructing the " realist " descriptions of a State war means taking interest in its trans-border spaces, in the ethnical and land ownership interplay, and in the changing sociology of war groups. On the contrary, moulding the concept of a "nomadic war" means following the relatively autonomous mechanisms of conflict spreading, insisting on the transformation of the "societies at war", rediscovering other autochthon political authorities such as communities, and recalling the pre-conflict "violence continuum" dynamic and the permanent political changes that occur during war. In this terrible politological laboratory, the author restores a meaning to the actions of nomadic groups considered as lifestyles, or body and violence management, and, in these never ending war systems, he restores a meaning to other conceptions of the " political ".

[fr] Déconstruire les descriptions " réalistes " d'une guerre étatique, pour le cas du conflit ouest-africain qui tourne entre quatre pays depuis 13 ans, c'est s'intéresser à ses espaces transfrontaliers, aux jeux de l'ethnicité et du foncier, à la sociologie mouvante des groupes guerriers. Forger le concept de " guerre nomade ", à l'inverse, c'est faire le choix de suivre des mécanismes relativement autonomes de propagation des conflits, d'insister sur les transformations des " sociétés en guerre ", redécouvrir d'autres instances autochtones du politique comme les communautés, retrouver la dynamique du " continuum de la violence " avant le conflit et les permanentes mutations politiques durant la guerre.C'est donc, dans ce terrible laboratoire politologique, retrouver du sens aux actions des groupes nomades, comme mode de vie, gestion des corps et de la violence ; et dans ces systèmes de guerres interminables, malgré tout, des conceptions autres du politique bonnes à penser, pour la guerre comme pour la paix, mais aussi pour repartir de cet ailleurs si proche pour questionner nos propres devenirs.
[en] Particular attention is paid here to the factors that determine the learning of agroecological knowledge in two training courses for indigenous farmers. The training situations analysed refer to pedagogical activities which, according to the institutional discourse of the trainers, mobilize the principle of knowledge dialogue specific to the construction of agroecological knowledge (Altieri, 2000). The model of analysis used is based on the constructivist approach of the learnings of Bourgeois and Nizet (1997) which distinguishes two types of factors : individual trajectory and social interactions. The results make it possible to distinguish between individual, interactive and socio-cultural and ecological factors.

[fr] La recherche dont nous rapportons ici la démarche et les résultats s'intéresse aux facteurs qui déterminent les apprentissages en matière d'agroécologie dans deux formations destinées à des paysans indigènes boliviens. Les situations de formation analysées renvoient à des activités pédagogiques qui mobiliseraient, selon le discours institutionnel des formateurs, le principe du dialogue des savoirs propre à la construction des savoirs agroécologiques (Altieri, 2000). Le cadre d'analyse adopté s'appuie sur l'approche constructiviste des apprentissages de Bourgeois et Nizet (1997) qui distinguent deux types de facteurs : la trajectoire individuelle et les interactions sociales. Les résultats que nous présentons mettent en évidence une interdépendance entre des facteurs individuels, interactionnels mais aussi socioculturels et écologiques.
[en] The paper shows how contemporary Chinese author Yan Lianke, whose fictional writing is well known by the critics, has used the literary essay to define his public identity. Through the analysis of three non-fictional collections (Wo yu fubei, Faxian xiaoshuo, Chenmo yu chuanxi), we will show how Yan's non-fictional proses sum up or anticipate the central topics of his fictional writing, while, at the same time, contributing to depict him as an engaged writer, especially against censorship, and a cosmopolitan intellectual, although deeply rooted in rural China.

[fr] Notre article réfléchit sur la manière dont l'auteur chinois contemporain Yan Lianke, connu surtout pour ses œuvres de fiction, a utilisé l'essai littéraire pour définir son identité publique. À travers l'analyse de trois recueils en particulier (Wo yu fubei, Faxian xiaoshuo, Chenmo yu chuanxi), nous montrerons comment ses proses non fictionnelles résument, ou anticipent, les thématiques placées au centre de ses romans et de ses nouvelles, en contribuant en même temps à construire de lui l'image d'un intellectuel engagé, en particulier contre la censure, et cosmopolite, bien que profondément ancré dans le terroir chinois.
[en] This issue of the journal RESET offers to reverse the currently dominant scientific perspective, to study traditional game forms, their audiences, their content, their methods, in the Internet age. The challenge of this issue is to analyze online gaming in its social, historical and cultural dimensions. Without abandoning the most "famous" games, special attention will be given to games that could be described as "marginal", not in terms of audiences, but in terms of scientific publications devoted to them.Emphasis will be placed on the diversity of players and the many ways of appropriating playing styles, rather than the range of games.

[fr] Ce numéro de la revue RESET se propose de renverser la perspective scientifique désormais dominante, pour faire l'étude des formes ludiques traditionnelles, de leurs publics, leurs contenus, leurs modalités, à l'âge d'internet. Le pari de ce numéro est d'analyser le jeu en ligne dans sa dimension sociale, historique et culturelle. Sans délaisser les jeux les plus " célèbres ", une attention toute particulière sera accordée aux jeux que l'on pourrait qualifier de " marginaux ", non pas en termes de publics, mais au regard des publications scientifiques qui leur sont consacrées. L'accent sera mis par ailleurs, au-delà de la diversité des jeux, sur celle des joueurs, qui peuvent s'approprier les formes ludiques de nombreuses façons.
[en] Built during the Nazi occupation of France, U-boat bunkers are rare architectural witnesses of one of European history darkest periods. The U-bunkers edified on the French Atlantic coast were not destroyed by the authorities. On the contrary, these monumental bunkers were reused during the post-war period. In the case of those in Saint-Nazaire and Bordeaux, they were used by the ports as storage facilities for local industry. However, by the end of the 1980s many of the businesses had closed and cities were left wondering how they could use the old "submarine pens". New town planning was necessary to ensure that the U-bunkers would no longer be considered as military and industrial wastelands, but instead be redeveloped as attractive structures.

[fr] Édifiés durant l'Occupation nazie les U-Boot-Bunker sont les rares témoins architecturaux de cette période sombre. Les U-bunkers construits sur la façade atlantique française, n'ont jamais subi de tentative de destructions. Au contraire, après la guerre ces immenses bunkers ont différentes fonctions. Certains, dont les anciens bunkers à submersibles de Bordeaux et Saint-Nazaire, ont rapidement été mis à disposition des ports pour y accueillir des entreprises industrielles. Cependant, à la fin des années 1980, nombre de ces entreprises ferment et les villes portuaires doivent alors intégrer " les bases sous-marines " dans leur espace urbain. Différentes méthodes sont dès lors mises en œuvre pour que les U-Boot-Bunker ne soient plus considérés comme des friches militaro-industrielles, mais comme des éléments attractifs.
[en] The introduction of the notion of individual private property is in contradiction with the principle of inalienability that underlies the traditional land tenure system. This evolution has created a land market. This is remarkable in the peri-urban municipality of Adjarra, which combines principles in tension (urban, rural, traditional, etc.). Once protected by their specific character, sacred sites have long been preserved thanks to the belief in traditional religion, but they are now under urban pressure, thus contributing to their transformation.

[fr] L'instauration de la notion de propriété privée individuelle est en contradiction avec le principe de l'inaliénabilité qui fonde le régime foncier traditionnel. Cette évolution a créé un marché foncier. Cela est remarquable dans la commune périurbaine d'Adjarra qui conjugue des principes en tension (urbains, ruraux, traditionnels, etc.). Jadis protégés par leur caractère spécifique, les sites sacrés ont longtemps été conservés grâce à la croyance à la religion traditionnelle, mais ils subissent aujourd'hui la pression urbaine contribuant ainsi à leur mutation.
[en] This article deals with menstrual flow management techniques that are implemented in France in relatively privileged milieus. Based on a call for testimonials, we gathered materials covering the period from 1960 to the present day. The witnesses' narratives and descriptions offer a way to capture the evolution of menstrual practices, of the preoccupations attached to them over the last half-century, and of what governs the course of menstruated lives. The analysis reveals the finesse of the gestures performed during menstrual times, and uncovers the configurations and reconfigurations that are played out between menstrual objects and the subjects who use them, as well as the multiplicity of worlds which are attached to these techniques of the intimate body.

[fr] Cet article traite des techniques de gestion du flux des règles pratiquées en France dans des milieux relativement favorisés. Par un appel à témoignages, nous avons obtenu un matériau couvrant la période de 1960 à nos jours. Les récits et les descriptions des témoins permettent de saisir l'évolution, dans ce dernier demi-siècle, des pratiques menstruelles, des préoccupations associées, et de ce qui régit les carrières de vie réglées. L'analyse révèle la finesse des gestes effectués pendant le temps du cycle, et fait apparaître, d'une part, les jeux de configurations et de reconfigurations entre les objets menstruels et les sujets qui les utilisent et, d'autre part, la multiplicité des mondes reliés à ces techniques du corps intime.
[en] This article analyses the eco-social compliance system of the CAP 2023-2027, focusing on the social conditionality for direct payments to farmers. This mechanism, despite initial concerns about burdening the legal framework, has been implemented as of 2023 in France and Italy, which adopted different approaches for the system of sanctions and inspections to safeguard agricultural workers.

[fr] Cet article analyse le système de conformité éco-sociale de la PAC 2023-2027, notamment la conditionnalité sociale pour les aides directes aux agriculteurs. Malgré les critiques liées à un cadre juridique compliqué, ce dispositif a été appliqué dès 2023 par la France et l'Italie qui ont choisi des approches différentes en termes de sanctions et de contrôles pour protéger les travailleurs agricoles.
[en] Par excellence, the Pacific is the space of sea travel. From the 18th century onward, numerous expeditions crossed the South Pacific. In line with centuries-old tradition, professional and non-professional draughtsmen embarked to provide icongraphical accounts of the scientific observations, the tragedies and the discoveries. Thus travel logs were embellished with sketches and drawings albums constituted. Along with scientific records and sample collections, French expeditions in the Pacific Ocean resulted in a considerable number of drawings, watercolors and wash drawings. Their format, themes and even style present common features which stemmed from a variety of sources: the official instructions that were given to them, previous shipboard art, values on board and tragedies encountered. In the Pacific, drawing on board was not just a past-time.

[fr] Par excellence, le Pacifique constitue l'espace du voyage maritime. Les navigations qui hissèrent les voiles vers le sud Pacifique furent nombreuses dès le XVIIIe siècle, et perpétuant une antique tradition, elles embarquèrent des dessinateurs amateurs ou professionnels pour rendre compte de leurs observations, péripéties, découvertes. Des journaux de voyage sont ornés de croquis, des albums constitués. Réalisées par les seules navigations françaises ayant sillonné le Pacifique entre 1780 et 1900, plusieurs milliers d'œuvres présentent des formats, des thématiques et des approches stylistiques communes nées des injonctions hiérarchiques, de l'exemple des prédécesseurs, des valeurs des compagnons du voyage et des tragédies vécues. À bord des vaisseaux sillonnant le Pacifique, dessiner n'est pas un acte de dilettante.
[en] Imagining Evil conspiracyFrom early Christian cannibalism to recent satanic ritual abuseStories of Satanic Ritual Abuse that were broadcast throughout the United States and United Kingdom in the late 1980s / early 1990s bore remarkable parallels to ancient and early modern allegations against Christians, heretics, Jews, and witches. But they also presented a theoretical problem: what is the nature of these parallels? This essay examines several types of patterns that run across the diverse historical occurrences of panics about evil cults: religious (e.g., focus on ritual atrocities), sociological (e.g., the roles of experts in discerning evil), psychological (e.g., the elaboration of perversity in imagining evil), and historical (e.g., the construction of evil as an aspect of modernity). Evil, finally, is described as a type of discourse that objectifies and reifies misfortune in order to expel it.

[fr] Les récits d'abus rituels sataniques que les médias ont largement diffusés, aux États-Unis et au Royaume-Uni, entre le début des années 1980 et la fin des années 1990, soutenaient le parallèle avec les allégations avancées, durant l'Antiquité et au début des Temps modernes, contre les chrétiens, les hérétiques, les juifs ou les sorcières. Quelle est la nature de ces parallèles ? Cet article examine plusieurs types de modèles convoqués lors de diverses occurrences historiques des peurs paniques provoquées par les cultes maléfiques : modèle religieux (le phénomène des atrocités rituelles), modèle sociologique (le rôle des experts dans la définition du mal), modèle psychologique (le développement de la perversité dans l'acte d'imaginer le mal) et modèle historique (la construction du mal comme un aspect de la modernité). Le mal, enfin, est décrit comme un type de discours qui objective et réifie la malchance, dans le but de l'expier.
[en] Why, planning the Sacerdoti house in 1940, Carlo Scarpa looked for inspiration at the Noailles villa in Hyères designed by Robert Mallet-Stevens in 1923? Trying to understand Scarpa's interest in a work almost twenty years old, the author explores the education and the cultural choices of both. She points out their common interest for the Austrian architect Joseph Hoffmann, the cubism movement and the group De Stijl. Looking for an answer, the author puts into play a very peculiar association between cinema and Mallarmé's poetry.

[fr] L'auteure met en regard les trajectoires de deux architectes éminents, l'italien Carlo Scarpa et le franco-belge Robert Mallet-Stevens, de vingt ans son aîné. Qu'est-ce qui poussa l'architecte italien à prendre comme modèle pour la " maison Sacerdoti ", en 1940, la villa que Mallet-Stevens avait édifié en 1924-1925 à Hyères pour le vicomte Charles de Noailles ? La question permet à l'auteure de découvrir, en un premier temps, que les deux artistes admiraient l'architecte autrichien Joseph Hoffmann, les enseignements du groupe De Stijl et le cubisme. Elle la conduit à chercher, en un deuxième temps, la clé de l'énigme dans un lien étonnant entre l'architecture cubiste de la villa et le coup de dès mallarméen qui n'abolit pas le hasard.
[en] The site of Gurgy 'Les Grands Champs' comprises three habitation units dated to the Villeneuve-Saint-Germain group. Circular features, probably storage pits, are associated with the houses. The outstanding aspect of the archaeological finds is the atypical lithic industry. Firstly, two circular pits produced complete or broken grinding tools. Secondly, the flint artefacts from lateral pits include a particularly high proportion of sickle blades. The unusual association of these specific characteristics raises the question of the specialized function of the site.

[fr] Le site de Gurgy 'Les Grands Champs' comprend trois unités d'habitation datées du groupe de Villeneuve-Saint-Germain. Des fosses circulaires, rappelant des structures de type silo, sont associées aux maisons. L'aspect le plus marquant du matériel archéologique concerne les caractères atypiques de l'industrie lithique. D'une part, deux des fosses circulaires ont livré des outils de mouture entiers ou fragmentés. D'autre part, l'industrie en silex issue des fosses latérales montre une proportion particulièrement élevée d'armatures de faucille. L'association inhabituelle de ces caractères spécifiques conduit à poser la question d'une fonction spécialisée du site.
[en] This study examines the ostensibly paradoxical link between machine and emotion as imagined by two very distinct fictions: Villiers de l'Isle-Adam's symbolist novel L'Ève future (1886) and Ridley Scott's dystopian science-fiction movie Blade Runner (1982). Both texts develop the motif of an android equipped with emotionality, more specifically two weeping machine-women: Hadaly and Rachel. Their ability to simulate feeling, or to make others experience emotions, is caught up in a contradictory dynamic that shines through in both corpuses, despite their chronological gap: on the one hand, the emotional machine represents the apogee of bio-robotic engineering, which in turn is motivated by a capitalist and patriarchal desire to subjugate women. On the other hand, the two female robots, through their ability to express emotions, claim a form of autonomy that would put them above their male creators.

[fr] Cette étude interroge le lien ostensiblement paradoxal entre machine et émotion tel qu'il a été imaginé par deux fictions bien distinctes : le roman symboliste L'Ève future (1886) de Villiers de l'Isle-Adam et le film de science-fiction dystopique Blade Runner (1982) de Ridley Scott. Ces deux textes développent le motif d'une androïde munie d'émotivité, plus précisément de deux femmes-machines qui pleurent : Hadaly et Rachel. Leur capacité à simuler un ressenti ou à faire éprouver des émotions à un tiers sont pris dans une dynamique contradictoire qui transparaît dans les deux corpus en dépit de leur écart chronologique : la machine émotive représente à la fois l'apogée de la création biorobotique qui, elle, est motivée par une volonté capitaliste et patriarcale d'assujettissement de la femme. En même temps, les deux robots-femmes, à même leur capacité à manifester des émotions, revendiquent une forme d'autonomie qui les mettraient au-dessus de leur créateurs-hommes.