BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper presents the framework and results of the Rest-Mex task at IberLEF 2023, focusing on sentiment analysis and text clustering of tourist texts. The study primarily focuses on texts related to tourist destinations in Mexico, although this edition included data from Cuba and Colombia for the first time. The sentiment analysis task aims to predict the polarity of opinions expressed by tourists, classifying the type of place visited, whether it's a tourist attraction, hotel, or restaurant, as well as the country it is located in. On the other hand, the text clustering task aims to classify news articles related to tourism in Mexico. For both tasks, corpora were built using Spanish opinions extracted from TripAdvisor and news articles from Mexican media. This article compares and discusses the results obtained by the participants in both sub-tasks. Additionally, a method is proposed to measure the easiness of a multi-class text classification corpus, along with an approach for system selection in a possible late fusion scheme.

[es] Este artículo presenta el marco y los resultados de la tarea Rest-Mex en IberLEF 2023, que se enfoca en el análisis de sentimiento y agrupamiento de textos turísticos. El estudio se centra principalmente en textos relacionados con destinos turísticos en México, aunque esta edición incluyó datos de Cuba y Colombia por primera vez. La tarea de análisis de sentimiento tiene como objetivo predecir la polaridad de opiniones expresadas por turistas, clasificando el tipo de lugar visitado, ya sea un atractivo turístico, un hotel o un restaurante, así como el país en el que se encuentra. Por otro lado, la tarea de agrupamiento de textos busca clasificar noticias relacionadas con el turismo en México. Para ambas tareas, se construyeron corpus utilizando opiniones en español extraídas de TripAdvisor y noticias de medios mexicanos. En este artículo, se comparan y discuten los resultados obtenidos por los participantes en ambas sub tareas. Además, se propone un método para medir la facilidad de un corpus de clasificación textual multi-clase, así como un enfoque para la selección de sistemas en un posible esquema de fusión tardía.
[en] The objective of any teaching should be the continuous improvement of the subjects. This paper shows an approach to adapt the teachings to those aspects most necessary within a subject. For this, it is necessary to take note of the weaknesses shown by the students. Therefore, an exhaustive analysis of the performance is proposed, beyond a simple numerical evaluation, with the aim of directing the teaching efforts to the areas in which a greater need is detected. Thus, to assess theoretical knowledge, a statistical analysis will be shown based on the results of the theoretical test carried out (multiple response type) analyzing not only the number of failures but analyzing where and in what percentage these occur. In relation to the practice, a rubric is developed that allows an exhaustive correction of the works, leaving also open the possibility to record the necessary observations in all the points of interest. The proposal made in a specific subject (Development Frameworks) is contextualized, since it is the material used for its implementation. However, the proposed method is totally generic and can be transferred with little change to any other subject.

[es] El objetivo de cualquier docente debería ser la mejora continua en sus materias. En este trabajo se muestra una aproximación para adecuar las enseñanzas a aquellos aspectos más necesarios dentro de una materia. Para ello es necesario tomar nota de las debilidades mostradas por el alumnado. Por lo tanto, se plantea un análisis exhaustivo del rendimiento, más allá de una simple evaluación numérica, con el objetivo de dirigir los esfuerzos docentes a las áreas en las que se detecta una mayor necesidad. Así, para valorar los conocimientos teóricos se mostrará un análisis estadístico a partir de los resultados de la prueba teórica realizada (de tipo respuesta múltiple) analizando no sólo la cantidad de fallos sino analizando dónde y en qué porcentaje se producen éstos. En relación a la práctica, se desarrolla una rúbrica que permite una corrección exhaustiva de los trabajos, dejando además abierta la posibilidad a apuntar las observaciones necesarias en todos los puntos de interés. Se contextualiza la propuesta realizada en una materia concreta (Marcos de Desarrollo), puesto que es la materia que se empleó para su puesta en marcha. Sin embargo, el método propuesto es totalmente genérico y puede ser trasladado sin apenas cambio a cualquier otra materia.
[en] Giorgio Agamben's concept of potency-of-not proposes that every act of creation not only resists, but also opposes expression in the sense that it stops its movement towards the act and conserves its potency. Therefore, in this work I intend to explain through this concept how the place of the poem is constructed in the book Notas para un seminario sobre Foucault (2018) (2018) by the Peruvian poet Mario Montalbetti. By establishing this construction, it is possible to read the negativity of the poems as a suspension and exposition of the language itself that is represented through textual features. Consequently, Notas says what he does not do, doing what he does not say. And so the place of the poem is in its own negation.

[es] El concepto de potencia-de-no de Giorgio Agamben propone que todo acto de creación no solamente resiste, sino que también se opone a la expresión en el sentido que detiene su movimiento hacia el acto y conserva su potencia. Por lo tanto, en este trabajo pretendo explicar a través de este concepto cómo se construye el lugar del poema en el libro Notas para un seminario sobre Foucault (2018) del poeta peruano Mario Montalbetti. Al establecer esta construcción es posible leer la negatividad del poemario como una suspensión y exposición del lenguaje mismo que se representan a través de los rasgos textuales. En consecuencia, Notas dice lo que no hace, haciendo lo que no dice. Y así, el lugar del poema está en su propia negación.
[en] Son Catlar, with five talayots and an extraordinarily preserved city wall of almost 1 km of perimeter, is one of the main sites of Protohistoric and Roman Minorca. A big volume of new data issued from recent intensive survey and architectural study is presented in this paper. It illustrates about the spatial organization along Talayotic, Post-Talayotic (including a refortification related to the second Punic war) and Roman periods. The relevance of the site and the fact that it was occupied throughout this extended period, make it an optimal case study to approach the particular evolution of Balearic communities throughout the Iron Age and in Roman times.

[es] El poblado de Son Catlar (Ciutadella, Menorca), con sus cinco talayots y su muralla extraordinariamente conservada a lo largo de casi 1 km de perímetro, es uno de los principales núcleos de la Menorca protohistórica y romana. Presentamos en este texto un amplio volumen de datos inéditos, resultado de recientes trabajos de prospección intensiva y estudio arquitectónico, que ilustran sobre la organización espacial de las fases talayótica, postalayótica -incluyendo una refortificación asociada a la segunda guerra púnica‒ y romana. La entidad del poblado y su ocupación aparentemente ininterrumpida a lo largo de este amplio periodo, lo convierten en un ejemplo excepcional a la hora de estudiar la particular evolución de las comunidades baleáricas a lo largo de la Edad del Hierro y en época romana.
[en] The purpose of this paper is to reflect on how to guarantee quality in a qualitative study. The criteria of rigor and ethics that need to be considered in research pursuant to this model are highlighted as basic concepts. Reliability and validity, and the respective criteria that allow for their verification, also are described. Details are provided on some of the ethical elements that require careful oversight during the research process and contribute to quality and scientific rigor. In conclusion, the article cites the criteria of rigor and ethics, and their respective interrelationship, as fundamental pillars in evaluating research intended to explore subjective aspects of human nature.

[es] Este trabajo tiene como propósito realizar una reflexión acerca de cómo garantizar la calidad de un estudio cualitativo. Se destacan como conceptos básicos los criterios de rigor y los aspectos éticos que necesitan ser considerados en el desarrollo de una investigación bajo este paradigma. A su vez, se describen la fiabilidad y la validez, y los respectivos criterios que permiten su verificación. También, se detallan aquellos componentes éticos que requieren ser vigilados en el proceso de la investigación y que contribuyen a que exista un cuidado riguroso de la calidad y el rigor científico. En conclusión, el artículo resalta como pilares fundamentales los criterios de rigor y éticos, y su respectiva vinculación, para la evaluación de estudios que busquen explorar aspectos subjetivos de naturaleza humana.
[en] The new perspectives on medical sciences and the relationship health-disease, under the light of advanced sciences that perceive the worls as a complex and chaotic phenomenon, demand a change of thought and attitudes for health professionals, particularly nurses. In this work, some concepts such as chaos, complexity and fractality are defined, and the nursing role is separated from euclidian geometry where everything is structurally shaped, to be modified towards a more complex perception where all the parts make the whole that eventually conforms health; health should be understood as a multifactorial system, in order to cope with the challenges that new technologies offer and modify nurses' future behaviour.

[es] La nueva visión de las ciencias médicas y de la relación salud-enfermedad vista a la luz de las ciencias avanzadas que perciben al mundo como un fenómeno complejo y caótico, demanda al trabajador de salud y en particular a la enfermera, un cambio en la forma de pensar y actuar. En este trabajo, se definen algunos de los conceptos de caos, complejidad, fractalidad y se involucra el papel de la enfermera ante esta forma de ver la ciencia, separándose de la geometría euclidiana, donde todo es de formas estructuradas para modificarlo por una percepción más compleja, donde cada una de las partes hacen el todo que finalmente conforma la salud, entendiendo ésta por un sistema multifactorial que debe ser comprendido de esta manera para poder afrontar los retos que las nuevas tecnologías le plantean al personal de enfermería modificando así, su conducta futura.
[en] The ageing of the population along with an enhanced quality of life - active ageing - is turning seniors into a market niche of high commercial interest, due to their volume, growth potential and financial stability. Hence, it is especially valuable for brands to investigate the knowledge of the senior internet regular user (SIRU) as recipient of the advertising message. This project seeks to display the results of a study performed on 184 individuals, from 65 to 84 years old, living in Segovia capital (Spain) and with active ageing habits. The results confirm the heterogeneity of the seniors and, therefore, the difficulty of contacting them by means of new technologies. Half of the interviewees are SIRU. The 'heavy user' is a 65 to 74 year-old man with secondary school or higher education (100% SIHU) and, the 'light user' is a 75 to 84 year-old woman with elementary school education (21.1% SIRU). Age, gender and, in particular, education level, define the ICT use and, consequently, the digital divide. Finally, the conclusions reveal that elderly people are not essentially technophobes. However, the exception to this are social media, since they represent the least used and valued technology.

[es] La ancianidad de la población unida a una mejor calidad de vida —envejecimiento activo— está convirtiendo a los sénior, por su volumen, su potencial de crecimiento y por su estabilidad financiera, en un nicho de mercado de alto interés comercial. De ahí que avanzar en el conocimiento del usuario habitual sénior de internet (UHSI) como receptor del mensaje publicitario, resulte de especial valor para las marcas. Este artículo presenta los resultados de un estudio realizado a 184 individuos de 65 a 84 años residentes en Segovia capital y con hábitos de envejecimiento activo. Los resultados confirman la heterogeneidad de los sénior y, por ende, la dificultad de contactar con ellos a través de las nuevas tecnologías. La mitad de los entrevistados son UHSI. El heavy user es un varón, de 65 a 74 años con estudios medios/superiores (100% UHSI) y, el light user es una mujer de 75 a 84 años con estudios elementales (21.1% UHSI). La edad, el género y, en especial, el nivel de formación determinan el uso de las TIC y, por tanto, la brecha digital. Por último, se confirma que los mayores no son en esencia tecnófobos. La excepción puede estar en las redes sociales, con diferencia, la tecnología menos usada y peor valorada.
[en] This article analyses the demographical evolution of the Jewish communities of the South of the Valencian Kingdom during the 14th Century, from the conquest of the Kingdom of Murcia by Jaime II, to the pogrom of 1391. It remarks the interest of the Catalan-Aragonese kings in having Hebrew people in that frontier space through privileges for repopulating it. The success of this policy failed due to the war between the two Pedros and the assaults to the Jewish quarters of 1391. These events contributed to disarticulate the Mosaic presence in the South of the Valencian Kingdom.

[es] Este artículo analiza la evolución demográfica de las comunidades judías del sur del Reino de Valencia a lo largo del siglo XIV, desde la conquista del Reino de Murcia por Jaime II hasta el pogromo de 1391. Se apunta el interés de los reyes catalano-aragoneses por contar con un colectivo hebreo en ese espacio de frontera a través de privilegios repobladores. El éxito de esta política se ve truncado por la guerra de los dos Pedros y los asaltos a las juderías de 1391, acontecimientos que contribuyen a desarticular la presencia mosaica en el sur del Reino valenciano.
[en] The aim of this study was to analyze gender and age differences in adolescents' social anxiety in the factor scores of the Social Phobia subscale from the Social Phobia and Anxiety Inventory (SP-SPAI): Social Interactions, Focus of Attention, Cognitive and Somatic Symptoms and Avoidance and Escape Behaviors. The sample consisted of 2,543 students of Secondary Education between 12 and 17 years. Results are shown for the general sample (N= 2,543) and for the sample of adolescents classified as high social anxiety group (n= 317). Regarding the first group, girls obtained higher total scores on the Social Phobia scale and on all factors except for Avoidance and Escape (d= .32 – .35). Concerning the high anxiety group, the analyses revealed that boys avoid and escape from social situations more frequently than girls (d= .23). No age differences were found in the factor scores for any of the two samples.

[es] El objetivo de este estudio fue analizar las diferencias de género y edad en ansiedad social en la adolescencia a través de los factores que componen la subescala de Fobia Social del Social Phobia and Anxiety Inventory (SPAI): Interacciones Sociales, Foco de Atención, Respuestas Cognitivas/Psicofisiológicas y Conductas de Evitación y Escape. La muestra se compuso de estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) de 12 a 17 años. Los resultados se presentan para la muestra general (N= 2.543) y para una muestra de adolescentes clasificados como grupo de alta ansiedad social (n= 317). En la muestra general, las chicas presentaron puntuaciones más altas en la subescala de Fobia Social y en todos sus factores, excepto en Evitación y Escape (d= 0,32 – 0,35). El análisis de las puntuaciones factoriales en la muestra de alta ansiedad reveló que los chicos evitan y escapan de las situaciones sociales significativamente más que las chicas (d= 0,23). No se hallaron diferencias de edad en ninguno de los factores para ninguna de las dos muestras.
[en] The rapid diffusion of the jennerian method was founded in simplicity to practice, in its apparent effectiveness in combating smallpox and its epidemiological opportunity, as it appeared at the time of greatest recrudescence of the disease. The initial impulse for it's propagation, which originated a recognized movement to protect population health, was not without controversy. At the same time that defenders of the vaccine were added, opposite opinions appeared that used diverse critics to discredit it. The most common was to reveal their alleged failures using the media of the time, so cases were reported that occurred in the children of notable people in society. Ignacio María Ruiz de Luzuriaga (1763-1822), as secretary of the Royal Academy of Medicine he assumed a catalytic role, becoming the protagonist of the initial history of vaccination in Spain. It has been considered as an introducer, disseminator and ardent defender of the vaccine, as can be seen from the analysis of the bulky correspondence generated between 1801 and 1802 cataloged as "Papeles sobre la vacuna". These documents, preserved in the Academy library, show their activity as a propagator of the method and its capacity to respond to the doubts and concerns related to their possible adverse effects, avoiding jeopardizing the continuity of vaccines.

[es] La rápida difusión del método jenneriano se cimentó en la sencillez para practicarlo, en su aparente eficacia para combatir las viruelas y en su oportunidad epidemiológica, ya que apareció en el momento de mayor recrudecimiento de la enfermedad. El impulso inicial para su propagación, que originó un reconocido movimiento de protección de la salud poblacional, no estuvo exento de controversia. A la vez que se iban sumando defensores de la vacuna, aparecían opiniones contrarias que utilizaban críticas diversas para desprestigiarla. La más común era divulgar sus supuestos fracasos utilizando los medios de comunicación de la época, para lo que se aireaban casos ocurridos en los hijos de personalidades notables de la sociedad. Ignacio María Ruiz de Luzuriaga (1763-1822), en calidad de secretario de la Real Academia de Medicina Matritense asumió un papel catalizador, convirtiéndose en protagonista de la historia inicial de la vacunación en España. Ha sido considerado como introductor, divulgador y ardiente defensor de la vacuna, tal como se desprende del análisis de la abultada correspondencia que generó entre 1801 y 1802, catalogada como "Papeles sobre la vacuna". Estos documentos, conservados en la biblioteca de la Academia, muestran su actividad como propagador del método y de su capacidad para dar respuesta a las dudas e inquietudes relacionadas con sus posibles efectos adversos, evitando que se pusiera en peligro la continuidad de las vacunaciones.
[en] This research presents a literature review of the construct "symbolic consumption" in the tourism arena. Literature establishes two different perspectives of analysis: from the view of what (materialism) and from the view of who (congruence consumer identity – object of consumption); the research analysis study in depth the different areas of investigation inside the mentioned perspectives. After that, a review of the construct "experience consumption" is presented, and we ask ourselves, ¿how can consumption of symbols and experience consumption converge? By analyzing the different approaches, it is concluded that Social Networking is an essential tool in order to project into society the consumption of experiences. Finally, a theoretical model is presented, which includes both, the analyzed perspectives and the conclusions of the research.

[es] En la presente investigación se realiza una revisión de la literatura del constructo "consumo simbólico" y se aplica al área del turismo. De la revisión se desprenden dos grandes perspectivas de análisis: desde el prisma de qué se consume (materialismo), y desde el prisma de quién lo consume (congruencia objeto de consumo - identidad del consumidor); se ahonda en las mencionadas perspectivas, analizando las distintas temáticas de estudio en cada una. Posteriormente, se presenta una revisión sobre el constructo "consumo de experiencias", y nos preguntamos, ¿cómo puede en la actualidad relacionarse la proyección de símbolos y el consumo de experiencias turísticas? De los diferentes planteamientos se desprende que las redes sociales son una herramienta básica para el consumo simbólico de experiencias y su proyección en sociedad. Finalmente, se presenta un modelo teórico que incluyen tanto las perspectivas como las conclusiones del análisis.
[en] The aim of this paper is to bring to light some of the Latin American words that are not included in the Dictionary of the Royal Spanish Academy (DRAE-01). The Latin American words under study have been taken from 2010 Nobel Prize in Literature Peruvian writer Mario Vargas Llosa's novel La tía Julia y el escribidor (1984). Latin American words are the words used in the Spanish American language that Peninsular Spanish speakers neither use nor know, and can only understand out of the context. Latin American words may come from different source languages, namely American languages, Castilian Spanish –but in this case the words are used with completely different meaning, archaisms, Gallicisms, Anglicisms, Italianisms, etc, which are very common in the Spanish American language. The way Latin American words are understood in this paper is grounded on Haensch and Werner's (1978: 23) conceptual basis for their well known dictionaries of Latin American words. For purposes of lexicological and lexicographic analysis, a wide range of sources have been looked up, namely general dictionaries of the Spanish language, dictionaries of Latin American words, as well as general works and dictionaries from the diverse Spanish American dictionaries.

[es] En el presente trabajo ofrecemos aquellos americanismos que no recoge la Real Academia Española 2001 (DRAE-01) tomados de la novela de Vargas Llosa 1984, La tía Julia y el escribidor. Entendemos por americanismos aquellas voces que se usan en el español de América y que el hablante de España ni utiliza ni conoce, y si vislumbra su significado se debe, únicamente, al contexto en el que está situada la voz. Estas formas pueden ser procedentes de alguna lengua americana, o bien de origen castellano con significado distinto al que esa voz tiene en España, o bien arcaísmos españoles, por no hablar de galicismos, anglicismos, italianismos, etc., tan comunes en el español de América. Se trata del concepto de americanismo que aplican Haensch y Werner 1978: 23 para la realización de sus diccionarios de americanismos. Esas voces estudiadas están documentadas con diccionarios generales de lengua española, con diccionarios de americanismos y otras obras de carácter general, y con diccionarios de los diversos países hispanoamericanos.