[en] In Europe, and especially in Italy, the last few decades have seen a progressive aging of the population, as a result of a drop in the birth rate and a simultaneous increase in life expectancy. This has led to a growing attention on the part of international political bodies and the scientific community towards the population in old age, motivated by the fundamental socio-economic and organizational transformations that have affected all countries with advanced development. This phenomenon has ensured that the topic of active aging has become increasingly important not only in the working environment but also in the health, economic and social spheres. Educational research has also developed a new focus on older people and has rethought the very concept of old age. This research project was an opportunity to collect, analyze and compare programs, laws, decrees and action plans in the field of lifelong learning in Sicily in favor of active aging. The WHO has outlined a strategic framework, referred to as Active Aging, to deal with the aging of the population. The strategy has as its primary objective the creation and strengthening of conditions for active aging whose foundations must be laid well before old age. The pillars of active aging must be health, participation and security of people in old age. In Italy this demographic trend is registered early with its regional differences. In particular, there are some territorial realities, such as Sicily, where the trend shows greater intensity. The phenomenon of active aging and the need to build a society capable not only of caring but also of fostering self-fulfillment throughout life, requires careful strategic planning by all political, social and economic institutions. Today, due to the sudden economic, social and cultural transformation, the education and training model has to be distributed and extended over a much longer period of time. The concept of active aging therefore extends to the idea of pursuing a healthy life and quality of life for all aging people. Consequently, maintaining the autonomy of the elderly person becomes a key objective. Education for aging is a prerequisite for improving the quality of life of older people and of society as a whole.

[es] En Europa, y especialmente en Italia, las últimas décadas han sido testigo de un progresivo envejecimiento de la población, como consecuencia de un descenso de la natalidad y un aumento simultáneo de la esperanza de vida. Esto ha provocado una creciente atención por parte de los organismos políticos internacionales y de la comunidad científica hacia la población de edad avanzada, motivada por las transformaciones socioeconómicas y organizativas fundamentales que han afectado a todos los países de desarrollo avanzado. Este fenómeno ha hecho que el tema del envejecimiento activo adquiera una importancia creciente no sólo en el ámbito laboral, sino también en las esferas sanitaria, económica y social. También la investigación educativa ha desarrollado una nueva atención hacia los individuos en la vejez replanteando el propio concepto de vejez. Este proyecto de investigación ha sido una oportunidad para recopilar, analizar y comparar programas, leyes, decretos y planes de acción en el ámbito del aprendizaje permanente en Sicilia a favor del envejecimiento activo. La Organización Mundial de la Salud ha esbozado un marco estratégico, indicado bajo el nombre de Envejecimiento Activo, para hacer frente al envejecimiento de la población. La estrategia tiene como objetivo primordial la creación y el fortalecimiento de las condiciones para el envejecimiento activo, cuyas bases deben sentarse mucho antes de la vejez. Los pilares del envejecimiento activo deben ser: la salud, la participación y la seguridad de las personas en la vejez. En Italia, esta tendencia demográfica se registra tempranamente con sus diferencias regionales. En particular, hay algunas realidades territoriales, como Sicilia, donde la tendencia muestra una mayor intensidad. El fenómeno del envejecimiento activo y la necesidad de construir una sociedad capaz no sólo de cuidar sino también de fomentar la autorrealización a lo largo de la vida, requiere una cuidadosa planificación estratégica por parte de todas las instituciones políticas, sociales y económicas. Hoy en día, debido a la repentina transformación económica, social y cultural, el modelo educativo-formativo debe distribuirse y extenderse durante un periodo de tiempo mucho más largo. El concepto de envejecimiento activo se extiende, por tanto, a la idea de perseguir una vida sana y una calidad de vida para todas las personas a medida que envejecen. En consecuencia, mantener la autonomía de la persona mayor se convierte en un objetivo clave. La educación para el envejecimiento es un requisito previo para mejorar la calidad de vida de las personas mayores y de la sociedad en su conjunto.