BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Normes socials, valors i costums de les nostres vides íntimes estan en fase de transformació. Per exemple, cada cop més persones aspiren a tenir experiències romàntiques, passionals i progenitores més enllà dels límits de la monogàmia i d'estructures familiars tradicionals. Aquesta exploració de l'amor, la sexualitat i l'amistat es coneix avui com a "poliamor". En aquest article, s'explora filosòficament la teoria i la pràctica del poliamor en dotze fragments i amb un doble objectiu: en primer lloc, per escombrar prejudicis i conviccions equivocades; en segon lloc, per proposar una visió deflacionista que tingui en compte l'ambigüitat del poliamor. Perquè el poliamor és una praxi existencial, psicològica i política per enfrontar-se amb els problemes inherents a les nostres vides emocionals i, més en general, a les nostres vides socials. És l'exercici d'assumir els perills que ens deixa oberts la vulnerabilitat que ens constitueix com a éssers humans. El seu valor ètic i polític pot derivar d'una "experimentació" amb conseqüències potencialment transformadores i alliberadores intrínseques a la interdependència humana. És un projecte complex i fatigós. Dur-lo a terme no ofereix cap garantia de felicitat, però potser en val la pena. Paraules clau: poliamor, vulnerabilitat, interdependència, compersion, ambigüitat.

[en] Social norms, values and habits concerning our intimate lives are changing. For instance, more and more people are willing to experience romance, passion and parenthood beyond the limits of monogamous relationships and traditional family structures. This exploration of love, sexuality and friendship is currently known as "polyamory". In this article, I philosophically explore the theory and practice of polyamory in 12 fragments. The aim is twofold: firstly, I wish to dispel misleading prejudices and convictions around the topic and, secondly, I seek to convey a deflationary view, which accounts for the ambiguity of polyamory. Polyamory, in my view, is an existential, psychological and political praxis of dealing with the troubles inherent in our emotional lives, and in our social lives more generally. It is an exercise in embracing the dangers opened up by our constitutive vulnerability as human beings. Its ethical and political value consists in exploring and experimenting the potentially transformative and emancipating consequences that come with human interdependence. It is a thorny, exhausting project.It does not offer any guarantee of happiness, but it might be worth it. Keywords: polyamory, vulnerability, interdependence, compersion, ambiguity.
[ca] En aquest article es presenten els resultats d'una investigació sobre el canvi de rol que es produeix en el professorat en l'ús de les TIC com a eina per a l'aprenentatge col·laboratiu en educació primària i secundària. L'interès es focalitza en l'ús concret d'una eina dissenyada per a l'aprenentatge col·laboratiu, el BSCL, sota el model pedagògic de qüestionament progressiu. En primer lloc, es duu a terme una revisió teòrica. En segon lloc, s'exposen les preguntes d'investigació, la justificació d'aquesta, es descriu el disseny i l'enfocament metodològic escollit, l'estudi de casos. Els resultats obtinguts revelen que hi ha una tendència cap al canvi de rol en el professorat en l'ús del BSCL com a eina per a l'aprenentatge col·laboratiu així com l'eficàcia del model de qüestionament progressiu en la construcció de coneixement de l'alumnat.

[en] This paper presents the results of an investigation about the change in teacher&rsquo;s role that occurs in using ICT as a tool for collaborative learning in primary and secondary education. The interest is focused on the use of a tool designed for collaborative learning, the Basic Ssupport for Collaborative Learning &ndash;BSCL-, under the pedagogical model of progressive inquiry. First, we present a theoretical review and second, the research questions and the justification are presented and the chosen design and methodological approach (the case study) are described. The results show that there is a trend towards a change in the role of teachers in the use of BSCL as a tool for collaborative learning and the effectiveness of the model of progressive inquiry in students&rsquo; knowledge building
[ca] Els recents canvis en la formació universitària han comportat un destacable nivell de professionalització dels estudis i una constant adequació a les demandes socials. En aquest sentit, una de les necessitats per a la formació universitària a l'àrea de la comunicació audiovisual és desenvolupar en els estudiants competències professionalitzadores que els permetin trobar nínxols d'ocupació en un mercat altament competitiu i sotmès a canvis continus. Aquesta recerca té per objecte crear una rúbrica que permeti avaluar l'aprenentatge professionalitzador en els estudis de grau en comunicació audiovisual (CAV) que es desenvolupen a Espanya. Per desenvolupar-la hem comptat amb ocupadors i acadèmics experts de l'àmbit de la comunicació audiovisual triats de forma intencional. La rúbrica final desenvolupada, a més de permetre avaluar el grau d'adquisició de les competències professionalitzadores en CAV, permet dibuixar un mapa clar de l'organització i adequació dels processos i metodologies docents. En aquest sentit, la rúbrica pot ser un instrument pedagògic clau per a una futura promoció d'estudiants, i es pot convertir en un instrument que afavoreixi l'avaluació formativa dels alumnes.

[en] Changes in higher education have led to a remarkable level of professionalism of studies and constant adaptation to social demands. One of the requirements of university education in audiovisual communication is for students to develop professional competences, to help them to find employment in a highly competitive, constantly changing market. The aim of this research was to create a rubric to assess professional audiovisual communication competences in the Spanish degree Audiovisual Communication. Employers and academic experts in the field were selected to develop the rubric. The final version assesses the level of acquisition of professional audiovisual communication competences and creates a clear picture of the organization and suitability of the teaching and learning processes and educational methodologies. Consequently, the rubric could become a key educational instrument for future students and improve the assessment of learning outcome.
[ca] L'envelliment de la població, juntament amb la dependència i comorbiditats han provocat que les cures en fase avançada de malaltia prenguin una rellevància especial. Moltes vegades els sanitaris no se senten prou formats per poder brindar unes cures pal·liatives de qualitat, que ofereixin una atenció activa i integral. És per això que els objectius del present estudi van ser: a) esbrinar si els professionals sanitaris tenen coneixements específics en cures pal·liatives; b) analitzar si lequip sanitari coneix el pla dactuació que ha de realitzar amb un pacient en fase terminal; c) identificar si l'equip de sanitaris disposa d'eines per a la cura al final de la vida. Hi han participat 58 professionals sanitaris de l'Hospital Los Arcos del Mar Menor a què se'ls passa el qüestionari validat Palliative Care Difficulties Scale (PCDS)" per tal d'esbrinar la seva opinió sobre les cures pal·liatives. Apareixen diferències significatives (p&lt;0,05) en les variables següents: a) És difícil establir una comunicació entre els membres de l'equip, respecte a l'alleugeriment de símptomes del pacient; b) Quan un pacient expressa ansietat, és difícil donar-hi una resposta; c) No hi ha equips d'experts que cal consultar, sobre el control de símptomes del pacient en domicili. Entre les conclusions destaca que hi ha mancances en la posada en pràctica de forma unànime i homogènia dels protocols en cures pal·liatives, per la qual cosa caldria que s'implementin programes de formació continuada per al personal sanitari i que es desenvolupin procediments normalitzats.

[en] The aging of the population, with dependency and comorbidities, has meant that care in the advanced phase of the disease has taken on special relevance. In many cases, healthcare professionals do not feel sufficiently trained to be able to provide quality palliative care, offering active and comprehensive care, so that, the aims of this study were: a) to determine whether healthcare professionals have specific knowledge of palliative care; b) to analyse whether the healthcare team is aware of the action plan to be carried out with a patient in the end-of-life care; c) to identify whether the healthcare professionals have tools for end-of-life care. Fifty-eight healthcare professionals from the Hospital Los Arcos del Mar Menor participated. The opinion on palliative care in patients at the end of life was assessed. The validated questionnaire "Palliative Care Difficulties Scale (PCDS)" was used. Significant differences (p&lt;0.05) were found in the following variables: a) It is difficult to communicate about alleviating symptoms in multiprofessional teams; b) When a patient expresses anxiety, it is difficult to respond; c) There are no facilities that can be consulted for alleviating the symptoms of home care patients. It was concluded that there is a lack of palliative care protocols, which is why it is considered necessary for health care administrations to implement continuous training programs for health care profession.
[ca] Introducció. La pandèmia per Covid-19 ha suposat una reestructuració dels serveis sanitaris a nivell mundial. En el cas de les matrones a Catalunya, ha requerit que tornin a realitzar puerperis a domicili de manera sistemàtica a causa de la imposició d'altes hospitalàries precoces en el postpart per a evitar contagis pel virus. Objectius. La següent recerca analitza les pràctiques assistencials, emocions i discursos d'una matrona que va realitzar visites postpart a domicili a la província de Barcelona durant els mesos d'abril del 2020 a maig de 2021. També s'exploren les relacions que la matrona estableix amb la dona puèrpera i la seva família enmig d'unes mesures de control extraordinàries. Material I Mètodes. Recerca qualitativa amb un enfocament i mètodes etnogràfics mitjançant un estudi de cas. Es van realitzar 10 entrevistes semiestructurades virtuals a una mateixa matrona. Resultats I Conclusions. Com a principals resultats s'extreuen la satisfacció de les dones i la llevadora per les pràctiques assistencials de la visita en el domicili, malgrat la por, que és una emoció contínua en el discurs d'aquesta. Es mostra la complexitat de les intervencions de la matrona en un context de pandèmia i es justifica la necessitat de restablir els puerperis precoços en el domicili pels beneficis bio-psicosocials que comporten a la mare i al nadó més enllà de l'època Covid-19.

[en] Introduction. The Covid-19 pandemic has led to a restructuring of health services worldwide. In the case of midwives in Catalonia, it has required them to systematically perform puerperium home visits again due to the imposition of early postpartum hospital discharges to avoid contagion by the virus. Objectives. The following paper analyzes the care practices, emotions and discourses of a midwife who made postpartum home visits in the province of Barcelona during the months of April 2020 to May 2021. The relationships that the midwife establishes with the postpartum woman and her family are also explored amid extraordinary control measures. Material and methods. Qualitative research with an ethnographic approach and methods through a case study. Ten semi-structured interviews were conducted virtually with the same midwife. Results and conclusions. The main results are the satisfaction of the women and the midwife with the care practices of home visit despite the fear, which is a constant in the midwife's discourse. The complexity of midwife interventions in a pandemic context is shown and the need to restore early puerperium at home is justified due to the bio-psycho-social benefits that the mother and baby bring beyond the Covid period -19.
[ca] L'article presenta, a partir de la comprensió de la realitat del sistema penitenciari brasiler, l'impacte del coronavirus i les mesures per fer front a la pandèmia. Qüestiona com la pandèmia de la Covid-19 impacta en l'empresonament en general i posa en qüestió les mesures adoptades, en l'àmbit judicial, per combatre la propagació del coronavirus. L'article està dividit en quatre capítols: el primer mostra les gramàtiques de la realitat penitenciària brasiler davant de la Covid-19; el segon assenyala l'impacte i les vulneracions; el tercer mostra les sobrecàrregues en l'empresonament femení; i el quart qüestiona les mesures adoptades. Finalment, conclou per la implementació de polítiques públiques i la defensa dels drets fonamentals, amb atenció a les vulneracions de gènere, raça i classe, i la necessitat d'una emergència d'ordre humanitari en les presons. L'article utilitza un mètode deductiu, revisió teòrica i anàlisi de dades i informacions penitenciàries.

[en] The article presents, based on an understanding of the reality of the Brazilian prison system, the impact of the coronavirus and measures to combat the pandemic. It questions how the Covid-19 pandemic impacted on incarceration in general, and calls into question the measures adopted, in the judicial spheres, to combat the spread of the coronavirus. The article is divided into four chapters: the first shows the grammars of the Brazilian prison reality before Covid-19; the second points to impact and vulnerabilities; the third shows the burdens on female incarceration and other dimensions; and the fourth asks the measures adopted. Finally, it concludes with the implementation of public policies and the defense of fundamental rights, with attention to gender, race and class vulnerabilities, and the need for a humanitarian emergency in prisons. The article uses deductive method, theoretical review and analysis of penitentiary data and information.
[ca] Illes que poblen altres illes. Una reflexió sobre el Mediterrani del segle XVIII En la percepció comuna, les illes solen considerar-se com a espais perifèrics, aïllats, remots i subdesenvolupats. Aquest assaig desafia aquestes suposicionsmitjançant l'anàlisi de fonts documentals relacionades amb el poblament de diverses illes al Mediterrani occidental durant el segle xviii. Aquestes fonts revelen una agència insular poc explorada, que permet reinterpretar les reorganitzacions dels assentaments en aquella època. En lloc de veure aquests canvis únicament com el resultat de polítiques governamentals imposades des de dalt, l'assaig subratlla com aquests processos van ser modelats significativament dins del marc de xarxes connectives que vinculaven les illes i els seus habitants.

[en] Islands that populate other islands. A reflection on the Mediterranean in the 18th centuryIn common perception, islands are often seen as peripheral, isolated, remote and underdeveloped spaces. This essay challenges such assumptions by examining documentary sources related to the settlement of several islands in the Western Mediterranean during the 18th century. These sources reveal an under-explored insular agency, offering a reinterpretation of the settlement reorganizations of the 1700s. Rather than seeing these changes solely as the result of top-down governmental policies, the essay highlights how these processes were significantly shaped within the framework of connective networks linking islands and their inhabitants.
[ca] El compromís de Segle XX. Revista catalana d'història s'ha fet més ferma, tal com s'informava a la nota editorial de l'anterior número publicat en presentar un nou Consell de Redacció renovat, dèiem que "amb saba nova i, de manera especial, amb la incorporació de més dones i més universitats de la resta d'Espanya i d'altres centres universitaris internacionals. Això explica que, en aquest número i per primera vegada, la secció Debats i Diàlegs es composi de dos apartats, que tenint la seva autonomia estan íntimament connectats.

[en] The commitment of Segle XX. Revista catalana d'història has become stronger, as reported in the editorial note of the previous number published when presenting a new renovated Editorial Board, we said that "with new blood and, in a special way, with the incorporation of more women and from more universities in the rest of Spain and from other international university centres. This explains why, in this issue and for the first time, the Debates and Dialogues section is made up of two sections, which, having their own autonomy, are closely connected.
[ca] En aquest article s'analitza tipològicament un dels retaules barrocs més ornamentats de la catedral de Barcelona: l'altar de la Glorificació de la Verge. A partir d'aquest singular exemple, de gran exuberància decorativa, es busquen vincles amb alguns tractats d'art del sis-cents i el set-cents, com ara el Tratado de la pintura sabia, de Juan Andrés Ricci, i l'obra Perspectiva pictorum et architectorum, d'Andrea Pozzo. El text pretén ajudar a enriquir el ventall de les fonts que els nostres artistes i obradors van poder utilitzar per tirar endavant les més diverses comandes artístiques.

[en] This article analyzes, from a typological point of view, one of the more ornate baroque altarpieces of Barcelona cathedral, that of the Glorification of the Virgin. From this singular piece of fully decorative ornamentation we try to draw connections with some important treaties on art from the Sixteenth and Seventeenth centuries, such as Tratado de la pintura sabia by Juan Rizi and also the famous Perspectiva pictorum et architectorum by Andrea Pozzo. This text aims to enrich the range of sources that Catalan artists and workshops have at their disposal when carrying out diverse artistic assignments.
[ca] Malgrat que la vaga és l'instrument emprat de manera més universal pels treballadors per a la defensa dels seus interessos, el seu ús a Espanya ha tendit a disminuir, en termes generals, durant el període 2006-2016. Si n'exceptuem els anys en què la crisi econòmic-financera de 2008-2013 va colpejar amb més força, la conflictivitat laboral interpretada en terme de vagues va tornar a descendir, aquesta vegada, a xifres menors que les que hi havia hagut abans del començament de l'esmentat període de crisi.En aquest treball analitzem la trajectòria seguida pel nombre de vagues a Espanya i l'Argentina durant el període 2006-2016. L'anàlisi conjunta de las xifres de tots dos països es va dur a terme utilitzant una sèrie de variables definides a partir de les mitges de treballadors que havien pres part en les vagues, així com per les jornades no treballades protagonitzades per aquests mateixos treballadors en aquestes mateixes vagues. Els resultats de l'anàlisi mostren que, per a totes les variables estudiades, las xifres obtingudes pels treballadors argentins que van prendre part en les seves respectives vagues i, en particular, en la durada de les jornades que no van treballar van ser sempre molt més elevades que les xifres obtingudes per les vagues protagonitzades pels treballadors espanyols. L'objectiu de la comparació és detectar aspectes relacionats amb la variació en l'ús de la vaga com a instrument de protesta.

[en] Although strikes are the most widely used instrument in the defence of labour interests, their use in Spain has shown a downward general trend in the period 2016-2016. If we exclude the years when the financial-economic crisis was at its highest point, labour conflictuality—measured as number of strikes—went down again to numbers even smaller than those before the beginning of the crisis.In this article, we analyse the trajectory followed by the number of strikes in Spain and Argentina in the period 2006-2016. The simultaneous analysis of the figures in both countries includes a set of variables which were defined based on the number of workers joining the strikes and the number of days that the participating workers were out of work. The results of our analysis show that, for all the variables included in it and, in particular, for the number of days out of work, the figures corresponding to the Argentinean workers were systematically much higher than those obtained by the Spanish workers. The goal of carrying out a comparative study of both countries was to identify elements of variation in the use of strikes as an instrument for protest.
[ca] L'ensenyament del rus a estrangers als Estats Units té lloc fora de l'entorn lingüístic. No obstant això, se sap que la comunitat de parla russa als Estats Units supera els 3 milions de persones. A les classes de rus, la diàspora pot ser una manera eficaç de practicar la llengua i familiaritzar-se amb la cultura. Els professors comparteixen la seva experiència en l'aplicació del model d'aprenentatge basat en la comunitat, l'aprenentatge basat en projectes i l'aprenentatge transformador per treballar amb la diàspora de parla russa.

[en] Teaching Russian to foreigners in the United States takes place outside the language environment. Nevertheless, it is known that the Russian-speaking community in the United States exceeds 3 million people. In Russian language classes, the diaspora can be an effective way to practice the language and get acquainted with the culture. Teachers share their experience in applying the community-based learning model, project-based learning, and transformative learning to work with the Russian-speaking diaspora.
[ca] Els havers militars són un tema que ha estat abordat en diferents contextos de la historiografia veneçolana. La funció de l'haver militar fou saldar eldeute de l'Estat nacional amb els soldats i l'oficialitat per serveis de guerra. No obstant això, conformen un corpus teòric repetit, superficial i fraccionat. L'objectiu d'aquest article és oferir una síntesi que permeti abordar les diverses facetes d'aquesta institució governativa, inicialment com a República de Colòmbia, i, una vegada desintegrada, com a Veneçuela.

[en] Military assets are a topic that has been referred to in various contextsof Venezuelan historiography. The function of the military credit was to settle the debt of the national State with the soldier and officers for war services. However, they form a repeated, superficial and fragmented theoretical corpus. The idea of this text is to summarize the various facets of this governmental institution, initially as a republic of Colombia, and after its disintegration as Venezuela. with land tenure, omitting dimensions of the problem, such as payments with existing movable and immovable property. The idea of this text is to summarize the various facets of this governmental institution, initially as a republic of Colombia, the great one, and after its disintegration as Venezuela