BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The aim of this Master's Degree Project is to design an educative intervention proposal through the use of games, children's literature and small world games to foster multiple intelligences in Pre-School Education classrooms (children between the ages four and five). First, an analysis on the Theory of the Multiple Intelligences is performed, considering its key elements and relevance in the current educative framework. Throughout this paper, there have been developed a series of strategies and games based on children's literature and small-worlds games, which main purpose is to foster and improve children's various intelligences. This dissertation's conclusion highlights the possible efficiency of said intervention, providing a detailed approach, which combines the Theory of the Multiple Intelligences, children's literature, and small-world games. Therefore, this project becomes and notable contribution in the educational field, as it encourages teaching practices that support children's integral development.

[es] Este Trabajo de Fin de Máster (TFM) tiene como objetivo principal diseñar una propuesta de intervención educativa utilizando la estrategia de juego, los cuentos y los minimundos para fomentar el desarrollo de las inteligencias múltiples en las aulas de educación infantil de cuatro y cinco años. Se inicia con un análisis sobre la Teoría de las Inteligencias Múltiples, examinando sus conceptos clave y su importancia en el entorno educativo actual. A lo largo de este estudio, se han desarrollado diversas estrategias y actividades de juego utilizando los cuentos y los pequeños mundos, con el propósito de estimular y mejorar las diferentes inteligencias en los niños. La conclusión del trabajo destaca la posible eficacia de esta propuesta de intervención, proporcionando un enfoque detallado que combina la Teoría de las Inteligencias Múltiples, la literatura infantil, el juego y los minimundos, el cual tiene potencial de transformar las prácticas educativas en la educación infantil.
[en] The perception of the consequences of bullying goes beyond those involved and may vary depending on the role played in this situation. The objectives of the present study involve the analysis of the perception of the consequences of school harassment using a quasi-quantitative methodology. To this end, a questionnaire developed ad hoc was administered to 348 students during school hours, and parent-teacher discussion groups were held. The results show that teachers, students and families perceive differently the consequences of bullying. The main perceived consequences are to fear the aggressor and the bad reputation of the school. Harassing students tend to perceive that the consequences are linked to the psychological damage of the victim and do not perceive repercussions beyond the classroom. Students who do not harass perceive that the consequences of harassment extend to families and society. It is concluded that the perception of the consequences of harassment must be taken into account, since it is crucial to increase awareness of bullying in other contexts.

[es] La percepción de las consecuencias del acoso escolar va más allá de los implicados y puede variar en función del rol que se tiene en esta situación. Los objetivos del presente trabajo suponen el análisis de la percepción de las consecuencias del acoso escolar aplicando una metodología cuasi-cuantitativa. Para ello, se administró un cuestionario elaborado ad hoc a 348 alumnos durante el horario escolar y se llevaron a cabo grupos de discusión de padres, madres y profesorado. Los resultados muestran que el profesorado, el alumnado y las familias perciben de forma diferente las consecuencias del acoso escolar. Las principales consecuencias percibidas son el miedo al agresor y la mala reputación del centro. Los estudiantes que acosan tienden a percibir que las consecuencias están vinculadas con el daño psicológico de la víctima y no perciben repercusiones más allá del aula. Los estudiantes que no ejercen acoso perciben que las consecuencias del acoso se extienden a las familias y la sociedad. Se concluye que hay que tener en cuenta las consecuencias del acoso y la percepción que se tiene de ellas, ya que es crucial para aumentar la concienciación del daño que pueden provocar las situaciones de acoso en otros contextos.
[en] Introduction: The way in which the child learn from the outside world is related with his motor development from birth. Objective: Assess the levels achieved from the motor development in an underdeveloped population in order to establish a motor intervention program adapted to their resources that could improve other learning processes such as reading and writing. Methodology: The motor development test was applied to an infant population that live in poverty (Haitian immigrant children in the Dominican Republic) and it was compared with a sampling from a developed socio-economic environment (little girls coming from a State-subsidized school in Seville). Values found are presented by the geographic area and by each analyzed item. Results: The results obtained show the existence of significant differences in some of the motor issues analyzed, getting in most of the cases, worse results in the sample of Haitian children. Conclusions: Socio-economical, environmental differences… can affect in the child motor development, making difficult to a greater extent the acquisition of other learnings such as reading and writing. Carry out an intervention program in infant schools could make easier the suitable acquisition for the motor development and therefore influence on the improvement of any aspect related with learning.

[es] Introducción: La forma en la que el niño aprende del mundo exterior está relacionada desde el nacimiento con su desarrollo motor. Objetivo: Evaluar los niveles alcanzados del desarrollo motor en una población subdesarrollada, con el fin de elaborar un programa de intervención motriz adaptado a sus recursos que pueda mejorar otros procesos de aprendizaje como la lectoescritura. Metodología: Se aplicó la prueba de Desarrollo motriz a una población infantil que vive en condiciones de pobreza (niños inmigrantes haitianos en República Dominicana) y se comparó con una muestra de un entorno socio económico desarrollado (niñas procedentes de un colegio concertado de Sevilla). Se presentan los valores obtenidos por zona geográfica y por cada uno de los ítems analizados. Resultados: Los resultados encontrados demuestran la existencia de diferencias significativas en alguno de los aspectos motores analizados, obteniéndose en la mayoría de los casos peores resultados en la muestra de niños haitianos. Conclusiones las diferencias socioeconómicas, ambientales… pueden influir en el desarrollo motor infantil, dificultando en mayor medida la adquisición de otros aprendizajes como la lectura y la escritura. Realizar un programa de intervención en las escuelas infantiles podrá facilitar la adquisición adecuada del desarrollo motriz, y por lo tanto influir en la mejora de cualquier aspecto relacionado con el aprendizaje.
[en] The Secretariat of Transparency is the technical tool of the Presidency of Colombia for the formulation of prevention policies and coordination of actions aimed at avoiding impunity for corrupt conduct within the public administration. The implementation of this dependency, with anti-corruption policies, is a process that is in permanent development, in front of a dynamic, unobservable or perceptible scourge on a large scale, such as corruption, and the advancement of information technology has unfolded a cybernetic action, which demands a necessary modernization for its control and prevention. Law 1712/2014 or Transparency and the Right of Access to National Public Information is the normative tool that regulates the exercise of the fundamental right of access to public information in Colombia and becomes the pillar of the Secretariat of Transparency to govern his actions, outstanding work so far, with a view to being better.

[es] La Secretaría de Transparencia es el brazo técnico de la Presidencia de Colombia para la formulación de políticas de prevención y coordinación de acciones dirigidas a evitar la impunidad de conductas corruptas dentro de la administración pública. La implementación de esta dependencia junto con las políticas anticorrupción, es un proceso que está en permanente desarrollo, frente a un flagelo dinámico, no perceptible a gran escala, como lo es la corrupción, que con el avance de la informática ha desplegado un accionar, que demanda una modernización necesaria para su control y prevención. La Ley 1712/2014 o de Transparencia y del Derecho de Acceso a la Información Pública Nacional es la herramienta normativa que regula el ejercicio del derecho fundamental de acceso a la información pública en Colombia y se convierte en el pilar de la Secretaría de Transparencia para regir su actuar, labor hasta ahora destacable, con miras a ser mejor.
[en] The emergence of what is known as collaborative consumption has meant a change in the traditional way of doing business, causing an evolution in the services sector. Of all the sectors more affected by the novelty that has been the emergence of companies that apply methods of collaborative consumption, highlights the urban public land transport sector, due to the emergence of the commercial UBER. In this research work will be analyzed the legality of the activity provided by UBER, a company that has been the center of major legal conflicts both nationally and globally. Starting from an analysis of the collaborative consumption and UBER's situation in different States of the world, I will study what is the true legal qualification of its activity, in order to see if it is a service that can be provided freely in the market. Or if on the contrary, its activity must be subject to obtaining an administrative authorization.

[es] La aparición de lo que se conoce como economía colaborativa ha supuesto un cambio en las formas tradicionales de realizar negocios, provocando una evolución en el sector de los servicios. De entre todos los sectores más afacetados por la novedad que ha supuesto la aparición de empresas que aplican métodos de economía colaborativa, destaca el sector del transporte terrestre público urbano, debido a la irrupción de la mercantil UBER. En este trabajo de investigación se analizará la legalidad de la actividad proporcionada por UBER, una empresa que ha sido el centro de grandes conflictos jurídicos tanto nivel nacional como a nivel mundial. Partiendo de un análisis de la economía colaborativa y la situación de UBER en diferentes Estados del mundo, estudiaré cuál es la verdadera calificación jurídica de su actividad, con el fin de ver si se trata de un servicio que puede ser prestado de manera libre en el mercado. O si, por el contrario, su actividad debe de estar sujeta a la obtención de una autorización administrativa.
[en] The present investigation seeks to strengthen the processes of reading comprehension in fourth grade students of San Sebastian Educative Institution through the creation and implementation of a didactic proposal based on myths and legends of the local culture. The proposal focuses on reading since it constitutes a basic communication process for the interaction among human beings and through it, the foundation of learning is consolidated, The methodology is based on theory about the meaningful learning, where the recognition of new knowledge is pointed with the use of didactical and playful strategies that incorporate previous knowledge of primary graders. Colombian myths and legends are used as the central axis of the proposal, tools that take the indigenous culture by transmitting the values of their culture, the importance of regionalism, interculturality and transcendence when interacting with our natives. Finally, the proposal uses the formative evaluation as a criteria to measure the level of reading comprehension acquired by the students, positioning them as responsible for their own learning process.

[es] El presente trabajo busca fortalecer los procesos de comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa San Sebastián del grado cuarto de básica Primaria a través de la creación e implementación de una propuesta didáctica basada en los mitos y leyendas propias de la cultura de la región. La propuesta se focaliza en la lectura, ya que ésta constituye un proceso de comunicación base para la interacción de los seres humanos y a través de ella se consolidan los cimientos de un aprendizaje. La metodología se fundamenta en la teoría del aprendizaje significativo, donde se busca el reconocimiento de nuevos conocimientos con la utilización de estrategias didácticas y lúdicas que incorporen los saberes previos de los escolares. Como eje central de la propuesta se emplean los mitos y las leyendas colombianas, herramientas que retoman la cultura de los indígenas al transmitir los valores propios de su cultura, la importancia del regionalismo, la interculturalidad y la trascendencia al interactuar con nuestros nativos. Finalmente, la propuesta utiliza la evaluación formativa como criterio para medir los niveles de comprensión de lectura adquiridos por los educandos posicionándolos como responsables de su propio proceso de aprendizaje.
[en] Democratization of the recording process has been a revolution at many levels within the music industry. Far from focusing on the economic aspect, this paper analyzes the artistic dimension of this fact. To do so, first we describe the technical and human aspects of the music recording industry before this process: how the technical staff was trained, what tools they had, etc...; as well as a description of the different stylistic and sonorous trends, often linked to the creation of a new instrument or production technique. Subsequently, an analysis is made of the triggers that led the industry to the point where it is today; Formative background of the current producers and their tools is analyzed. Finally, a series of commercial music songs, distinctive of different eras and/or sound genres, are analyzed in order to understand the impact of the democratization of the industry on the final artistic result.

[es] La democratización de los procesos de grabación ha supuesto una revolución a muchos niveles dentro de la industria musical. Lejos de centrarse en el apartado económico, este trabajo pretende analizar la dimensión artística de este hecho. Para ello, primeramente se describe el funcionamiento técnico y humano de la industria de las grabaciones musicales antes de dicho proceso: cómo se formaba el personal técnico, con qué herramientas contaban, etc...; así como una descripción de las diferentes corrientes estilístico-sonoras, ligadas en muchas ocasiones a la aparición de un nuevo instrumento o técnica de producción. Posteriormente se analiza qué desencadenantes condujeron a la industria al punto en el que se encuentra actualmente y se analiza el bagaje formativo de los actuales productores y de sus herramientas. Por último, se analiza una serie de canciones de música comercial, distintivas de las diferentes épocas y/o géneros sonoros con el objeto de entender el impacto de la democratización del sector en el resultado artístico final.
[en] Objectives Explore the reduction in general psychological distress after a face-to-face versus an online mindfulness-based stress reduction (MBSR) program in a Spanish population. In addition, we study if program adherence and satisfaction differ between modalities. Methods We performed an 8-week quasi-experimental study in which 373 participants took part in an MBSR program in which face-to-face (n=109) and online (n=264) modalities were compared. Results Participants in both modalities showed a significant reduction in distress (P<0.001). However, there was no significant difference in this reduction between modalities (P=0.314). Adherence (P<0.001) and satisfaction (P=0.024) were significantly better in face-to-face sessions (P<0.001) compared to online ones. Conclusions The MBSR program reduces general psychological distress in both modalities (face-to-face and online). However, the face-to-face modality has higher levels of adherence and program satisfaction.

[es] Objetivos Explorar las diferencias entre el efecto de un programa presencial u online de reducción del estrés basado en mindfulness (REBM) sobre el malestar psicológico general en población española. Además, se estudia si la adhesión y satisfacción con el programa difiere entre ambas modalidades. Metodología Estudio cuasiexperimental en el que 373 participantes realizaron un programa REBM de 8 semanas. Se compararon 2 modalidades: presencial (n = 109) y online (n = 264). Resultados Los participantes de ambas modalidades presentaron reducciones significativas de malestar (p < 0,001). No hubo una diferencia significativa en la reducción de malestar entre ambas modalidades (p = 0,314). La adhesión (p < 0,001) y satisfacción (p = 0,024) fueron significativamente superiores en los participantes de la modalidad presencial (p < 0,001) que en los de la modalidad online. Conclusiones Ambas modalidades de REBM (presencial y online) reducen el malestar psicológico general. Sin embargo, la modalidad presencial tiene mayores niveles de adhesión y satisfacción.
[en] The work involved consists of the creation of an interactive dashboard using the visualization tool called Tableau for the analysis of the results obtained in chess based on the openings used by twelve Grand Masters in a large number of games. The main problem when studying chess openings is which one should be chosen, since there are a large number of them. The visualization is aimed to be used by an amateur or club chess player to help them to decide which openings they have to study and learn based on how many times they have been used and how many times they have been successful.

[es] El trabajo consiste en la creación de un cuadro de mando interactivo con la herramienta de visualización Tableau para el análisis de los resultados obtenidos en ajedrez basándose en las aperturas utilizadas de doce Grandes Maestros en un gran número de partidas. El principal problema que se encuentra al estudiar aperturas en ajedrez es la elección de éstas, ya que existen un gran número de ellas. La visualización está enfocada para que la utilice un jugador de ajedrez aficionado o de club para ayudar a la decisión de qué aperturas estudiar y aprender en base a las veces que se utilizan y el éxito de éstas.
[en] Even though Spain did not enter Second World War, it's official politic changed from neutrality to non-belligerant, favouring the Axis, and once more to neutrality, when Germany began to lose the war and it was convenient to take distances. This manifested in the coverage that media, and especially Radio Nacional de España -which was the only radio allowed to give news- of the war and of the most politically commited initiative of the Regime: sending the Blue Division. War coverage -and of the Blue Division- of RNE evolved, from the glorification of the divisionaries to the silencing.

[es] Aunque España no entró en la Segunda Guerra Mundial, su postura osciló de la neutralidad a la no beligerancia a favor del Eje, y, de nuevo, a la neutralidad, cuando Alemania empezó a perder la guerra y fue conveniente alejarse. Esto se manifestó en la cobertura que los medios, y especialmente Radio Nacional de España -que tenía el monopolio informativo radiofónico-hizo tanto de la guerra como de la iniciativa política más comprometida del régimen: el envío de la División Azul. La cobertura de RNE también evolucionó, junto con la del resto de la guerra, de la glorificación de los divisionarios al silenciamiento.
[en] When an incurable disease affects a child, it is necessary at the very moment of diagnosis to adopt a care model focused on palliative care. This model proposes a multidisciplinary approach to the care to be provided, aimed at comprehensively addressing the biological, psychological, social, and spiritual needs of both the sick child and their families, ensuring their maximum comfort and well-being. Hogar de arrullos is in this context, an intervention project whose objective is to improve the quality of life of pediatric palliative patients and their families, cared for by the psychosocial team of the Fundació d'Oncologia Infantil Enriqueta Villavecchia, through of music therapy, play and narrative; communication channels close to the nature of the child and facilitators of communication and expression of their internal world. This seeks to develop resilience processes at the family level that enable adaptive coping to adversity, reduce emotional discomfort and offer a space of support that facilitates the management of difficult emotions with emotional presence and availability.

[es] Cuando una enfermedad incurable afecta a un niño, es tributario en el mismo momento del diagnóstico adoptar un modelo de atención centrado en los cuidados paliativos. Dicho modelo plantea un abordaje multidisciplinar de los cuidados a dispensar, dirigidos a atender de forma integral las necesidades biológicas, psicológicas, sociales y espirituales tanto del niño enfermo como de sus familiares, velando por su máximo confort y bienestar. En este contexto se ubica Hogar de arrullos, un proyecto de intervención cuyo objetivo es la mejora de la calidad de vida de pacientes paliativos pediátricos y sus familias, atendidos por el equipo psicosocial de la Fundació d'Oncologia Infantil Enriqueta Villavecchia, a través de la musicoterapia, el juego y la narrativa; canales de comunicación cercanos a la naturaleza del niño y facilitadores de la comunicación y expresión de su mundo interno. Con ello se busca el desarrollo de procesos de resiliencia a nivel familiar que posibiliten afrontamientos adaptativos a la adversidad, disminuir el malestar emocional y ofrecer un espacio de sostén que facilite el manejo de emociones difíciles con presencia y disponibilidad emocional.
[en] The subversive and terrorist acts that were intended to unfold with the materialization of the conspiracy of Catilina, triggered the activation of a mechanism of exception -the senatus consultum ultimum- which gave the consuls practically unlimited powers to restore the order of the Republic. Since its birth in the time of the Gracchi, this decree of protection, alternative to the appointment of the dictator who predominated in past times, was already blackened by the questioning of its constitutional protection, as it meant the suspension of the legal guarantees of citizens for the sake of public security, justifying the use of repressive acts of any kind by its executors. Understood by some as the last resort necessary to ensure the survival of the community and its established order, and by others, as an unlawful excess of the Roman plutocracy to ensure its stability and permanence, its use was necessary to crush the terrible blow of State that some extremists would set in motion at the end of the year 63 BC, if they are not stopped.

[es] Los actos subversivos y terroristas que se pretendían desplegar con la materialización de la conjura de Catilina, provocaron la activación de un mecanismo de excepción -el senatus consultum ultimum- que dotaba a los cónsules de poderes prácticamente ilimitados para restaurar el orden de la República. Desde su alumbramiento en época de los Gracos, este decreto de protección, alternativo al nombramiento del dictator que predominó en épocas pasadas, estuvo ya ennegrecido por el cuestionamiento de su encaje constitucional, pues suponía la suspensión de las garantías jurídicas de los ciudadanos en aras de la seguridad pública, justificándose con ello el empleo de actos represivos de cualquier índole por parte de sus ejecutores. Entendido por unos como el último recurso necesario para garantizar la supervivencia de la comunidad y de su orden establecido, y por otros, como una extralimitación antijurídica de la plutocracia romana para asegurar su estabilidad y permanencia, su utilización sobrevino necesaria para aplastar el terrible golpe de Estado que unos extremistas pondrían en marcha en las postrimerías del año 63 a.C., de no ser detenidos.