BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The aim of this Final Degree Project is to study the challenges presented by the Digital Economy in international taxation. At the same time, it aims to demonstrate the need for a transformation of the current tax system. In the new economic reality characterised by the globalisation and digitalisation of the economy, the classic tax rules present tax distortions by establishing a misalignment between where economic activities are actually carried out and where the imputation of the profits takes place. For this reason, a first stage of tax transformation (BEPS 1.0) will be analysed with an emphasis on Action 1 and 7 of the Base Erosion and Profit Shifting (BEPS) Plan. In addition, the application of the Google Tax as a possible solution to the loss of tax revenues will be mentioned in this stage. Then, the second phase of the tax transformation (BEPS 2.0) or "Two Pillar Project 2021" will be studied, where major developments are taking place aimed at adapting the international tax system to the Digital Economy (Pillar I). Finally, it is intended to exemplify through a digital platform (Spotify) the current tax models of especially digitalised MNEs and the need to adapt them to the new digital economic reality. Likewise, for the example given, the application of the "Google Tax" is analyzed as a possible solution to tax avoidance.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo el análisis de los retos que presenta la Economía Digital (en adelante, ED) en la fiscalidad internacional. A su vez, se pretende demostrar la necesidad de una transformación en el sistema fiscal actual. En la nueva realidad económica caracterizada por la digitalización y la globalización de la economía, las normas fiscales clásicas presentan distorsiones impositivas al establecer un desalineamiento entre donde se llevan a cabo realmente las actividades económicas y dónde tiene lugar la imputación de los beneficios. Motivo por el cual se analizará la primera etapa de transformación fiscal (BEPS 1.0) haciendo hincapié en la Acción 1 y 7 del Plan Base Erosion and Profit Shifting (BEPS). Además, en esta etapa se mencionará la aplicación de la "Tasa Google" como posible solución a la pérdida de ingresos fiscales. Luego, se estudiará la segunda fase de la transformación fiscal (BEPS 2.0) o "Two Pilar Project 2021" donde tienen lugar grandes avances orientados a la adaptación del sistema fiscal internacional a la Nueva Economía o ED (Pilar I). Finalmente, se pretende ejemplificar a través de una plataforma digital (Spotify) los modelos tributarios actuales de las MNEs especialmente digitalizadas y la necesidad de adecuarlos a la nueva realidad económica digital. Asimismo, se analiza para el ejemplo expuesto, la aplicación de la "Tasa Google" como posible solución a la elusión fiscal.
[en] Introduction: Occupation responds to different contexts, different needs arising from society. Society through culture generates structures and occupational forms that make the live of people possible in the environment around them. Objective: Understand occupation from another culture perspective, in this study from people of Cajamarca's Region, Perú. Methodology: Arise a qualitative paradigm study, following the ethnographic strategy for as conceptualized and experience the occupation the people of Cajamarca's Region. Data will be carried by the participant observation, interactive unstructured interview and in-depth interview.

[es] Introducción: La ocupación responde a distintos contextos, a distintas necesidades surgidas de la sociedad. El ser humano a través de la cultura genera estructuras y formas ocupacionales que tornan posible la vida de las personas en el entorno que les rodea. Objetivo: Comprender la ocupación considerando la perspectiva de las personas de la Región de Cajamarca, Perú. Metodología: Se plantea un estudio cualitativo, siguiendo la metodología etnográfica. La obtención de los datos se llevará a cabo mediante la observación participante, entrevista interactiva no estructurada y la entrevista en profundidad. Los datos se analizarán siguiendo el procedimiento de análisis en progreso.
[en] Academic goals, homework, and learning in high school students. The aim of this Doctoral Thesis has been to go deeper into homework performance, attending the multidimensional concept of engagement: motivational engagement, cognitive and behavioral. It is about the key aspects that determine the quality of homework performance process, the learning, and the academic achievement. To address the objective of this Doctoral Thesis several empirical studies have been designed and carried out, which have led to six publications on journals included on the Journal of Citation Reports. The development of studies that compose this Doctoral Thesis has allowed us to draw the following conclusions: a) between the different population groups there are differences in homework and its results; b) parental involvement decreases as students attend higher levels; c) there is a progressive deterioration in two important pillars for learning: motivation and involvement; and d) homework is seen as a routine activity and attitudes toward it tends to be more negative as they progress through school, perceiving it more as a teachers' imposition that must be done to obtain good grades than as a motivating activity, useful and flattering of deep and profound learning.

[es] Metas académicas, deberes escolares y aprendizaje en estudiantes de secundaria. El objetivo general de esta Tesis Doctoral ha sido profundizar en la realización de los deberes escolares atendiendo al concepto multidimensional de compromiso (engagement): compromiso motivacional, cognitivo y conductual. Se trata de aspectos claves que condicionan la calidad del proceso de realización de los deberes, del aprendizaje y del rendimiento académico. Para el abordaje de este objetivo se han diseñado y llevado a cabo varias investigaciones empíricas, que han dado lugar a seis publicaciones en revistas incluidas en el Journal of Citation Reports. El desarrollo de los estudios que componen esta Tesis Doctoral nos ha permitido extraer las siguientes conclusiones: a) entre los diferentes grupos poblacionales inmigrantes y nativos existen diferencias en los deberes y sus resultados; b) la implicación parental decrece a medida que los alumnos asisten a cursos superiores; c) deterioro progresivo en dos pilares importantes para el aprendizaje: la motivación y la implicación; y d) los deberes son vistos como una actividad rutinaria y sus actitudes hacia ellos suelen ser más negativas según los estudiantes van avanzando de curso, llegando a percibirlos más como una imposición de sus profesores que hay que realizar para obtener una buena nota que como una actividad motivadora, útil y favorecedora de aprendizajes profundos y significativos.
[en] Through this Final Project there were studied the effects of fire on the physical properties of soils, mainly considering the consequences on water repellency and some properties related to these parameters, such as acidity, the organic matter content, or texture. To mitigate the water repellency in burned soils has been applied an organic polymer with low cost and simple application called PAM. The result of this treatment has been studied in the laboratory with positive results after application. The main objective of this study was to analyze the evolution of water repellency, both control zone and area affected by fire, establishing a relationship between the different soils analyzed, in order to know how the water repellency influences soil recovery after suffering a wildfire. The results obtained after application of the organic polymer PAM to prove its effectiveness in reducing water repellency in burned soils were analyzed.

[es] Mediante el presente Trabajo de Fin de Grado se ha realizado un estudio de los efectos de los incendios en las propiedades físicas de los suelos, considerando fundamentalmente las consecuencias sobre la repelencia al agua, así como algunas propiedades relacionadas con estos parámetros, como la acidez, el contenido en materia orgánica o la textura. Para mitigar la repelencia al agua en suelos quemados se ha aplicado un polímero orgánico de bajo coste y aplicación sencilla denominado PAM. El resultado de este tratamiento ha sido estudiado en el laboratorio obteniendo resultados positivos tras su aplicación. El objetivo principal de este estudio ha sido analizar la evolución de la repelencia al agua, tanto en zona control como en zona afectada por un incendio, estableciendo una relación entre los diferentes suelos analizados, con el fin de conocer cómo la repelencia al agua influye en la recuperación del suelo tras sufrir un incendio forestal. Se analizaron los resultados obtenidos tras la aplicación del polímero orgánico PAM para comprobar su efectividad en la disminución de la repelencia al agua en suelos quemados.
[en] The impact of technology on children aged 3 to 6 is evident in both the family and educational contexts, where teachers play a fundamental role in the selection, use and creation of digital resources and teaching materials. This study aims to analyse teachers' views on the didactic and organisational uses of technology in general and Digital Educational Resources in particular, their training and assessment after their introduction and implementation in the Early Childhood Education stage. In this qualitative study, a semi-structured interview was used to collect information from 15 teachers who work in the Second Cycle of Infant Education in the Community of Valencia, the Canary Islands and Galicia. The results show agreement among the teachers, regardless of the Community, regarding the differences perceived in the use of technology by the youngest children in the two primary socialisation contexts, school and home; the identification of the factors that limit or promote the integration of technologies in the classroom and the assessment of digital educational resources as a motivating element in the teaching/learning process, but which coexist with manipulative resources in hybrid environments. In short, the digital transformation process of schools seems to lag behind social reality and depends mainly on teacher training and attitudes.

[es] El impacto de las tecnologías en la población infantil de 3 a 6 años es evidente tanto en el contexto familiar como el educativo, donde los docentes asumen un rol fundamental en la selección, uso y creación de recursos didácticos digitales. El objetivo de este trabajo consiste en analizar las visiones del profesorado sobre los usos didácticos y organizativos de la tecnología en general y de los Recursos Educativos Digitales en particular, y la valoración tras su introducción y puesta en práctica en la etapa de Educación Infantil. En este estudio de corte cualitativo se empleó como instrumento de recogida de la información una entrevista semiestructurada a un total de 15 docentes que desempeñan su labor en el segundo ciclo de Educación Infantil en la Comunidad de Valencia, Canarias y Galicia. Los resultados muestran desacuerdos y acuerdos entre el profesorado, independientemente de la Comunidad, en cuanto a las diferencias percibidas en el uso de tecnologías por los más pequeños en los dos contextos de socialización primaria, escuela y hogar; la identificación de los factores que limitan o impulsan la integración de las tecnologías en el aula y la valoración de los recursos educativos digitales como elemento motivador en el proceso de enseñanza/aprendizaje, pero que conviven con recursos manipulativos en entornos híbridos. En definitiva, el proceso de transformación digital de las escuelas parece ir por detrás de la realidad social y depende en gran medida de las características de cada centro, así como de la formación y las actitudes de los docentes frente al uso de tecnologías en la primera infancia.
[en] This present work starts from a critical review of the diverse approaches that attempt to locate the economic fact within the social system and the perspective that Ethics adopts on the economy.On these grounds, the reconstruction of the Das Adam Smith Problem allows us to establish the foundations of an integrating socioeconomic rationality. At the same time, the proposal of an integrative ethics that surpasses the traditional dichotomies between facts and values and the split between economic and social rationality, would allow us to overcome the errors that ethical analysis makes in its judgments on the internal logic of Economics.

[es] El presente trabajo propone una revisión crítica de los diversos enfoques que proponen situar el hecho económico dentro del social, así como de las perspectivas que la Ética adopta sobre la economía. Partiendo de este análisis, el replanteamiento del Das Adam Smith Problem permite sentar las bases de una racionalidad socioeconómica integradora. Ésta propuesta de una ética y economía integrativas supera las dicotomías tradicionales entre hechos y valores y la escisión entre racionalidad económica y social, así como, los errores que el análisis ético comete en sus juicios sobre la lógica interna de la Ciencia Económica.
[en] This paper presents, within the framework of the Degree in Sociology of the University of A Coruña (Spain), an evaluation system based on a methodological triangulation that has enabled an in-depth analysis of the different dimensions of the Degree Practicum. Namely, we have achieved some conclusions about: (a) the students' perception of the adequacy between the Practicum, the Degree and the "sociological activity" of the internship centers; (b) the students' evaluation of skills, learning results and the "sociological vocation" of the centers; and (c) the students' appraisal of features of the Practicum related to personal experience. From these evidences, improvement measures of this particular subject are illustrated. Such measures may be of interest within the scope of the academic management of the Degrees in Sociology.

[es] Este trabajo presenta, en el marco del Grado en Sociología de la Universidade da Coruña (España), un sistema de evaluación basado en una triangulación metodológica que posibilita un análisis en profundidad de las diferentes dimensiones del Prácticum de la Titulación. En concreto, se han obtenido conclusiones sobre: (a) la percepción de los estudiantes sobre la adecuación entre el Prácticum, el Grado y la "actividad sociológica" de los centros de prácticas; (b) la evaluación del estudiantado de las competencias, los resultados de aprendizaje y la "vocación sociológica" de los centros; y (c) la estimación que el alumnado hace de aspectos del Prácticum relacionados con la experiencia personal. A partir de estas evidencias, se ilustran medidas de mejora de esta particular asignatura, que pueden ser de interés en el ámbito de la gestión académica de los Grados en Sociología.
[en] INTRODUCTION: Urinary incontinence (UI) is common in the institutionalized and generates high costs, so they know the prevalence of in Ballesol residence, in A Coruña and estimating the economic cost of the absorbent in the residence, are the main objectives of this study. MATERIAL AND METHODS: Computerized clinical history of the residence were selected to 102 residents age 65 and over (83 women and 19 men). The Barthel index was used for the functional assessment and the Pfeiffer questionnaire was used for the cognitive state. All these data were carried out during the first quarter of 2012. The economic cost of the absorbent was carried out taking into account the current prescription is absorbent 3 by resident every 24 hours. RESULTS: The prevalence of the IU was the 62,75% (66,26% in women and men 47,36%). As regards the economic cost, estimated that each resident spends a year, only in absorbent, 507,84 €. CONCLUSIONS: There is a high prevalence of IU in Ballesol residence. In addition, the IU relates to ageing, with worse physical and cognitive ability. It is also more prevalent in women than in men. A high economic cost was estimated only at the use of absorbent, and also noted the most commonly used size corresponded to the size means that implies the prevalence, and consequently the economic cost of the UI of the residence you could decrease, providing dietary measures.

[es] INTRODUCCIÓN: La incontinencia urinaria (IU) es frecuente en los institucionalizados y genera elevados costes, por lo que conocer la prevalencia de la IU en la residencia Ballesol, en A Coruña y estimar el coste económico de los absorbentes en dicha residencia, son los principales objetivos de este estudio. MATERIAL Y MÉTODOS: De la historia clínica informatizada de la Residencia se seleccionaron a 102 residentes mayores de 65 años (83 mujeres y 19 varones). Para la valoración funcional se utilizó el índice de Barthel y para el estado cognitivo se utilizó el cuestionario Pfeiffer. Todos estos datos fueron realizados durante el primer cuatrimestre del 2012. El coste económico de los absorbentes se realizó teniendo en cuenta que la prescripción actual es de 3 absorbentes por residente cada 24 horas. RESULTADOS: La prevalencia de la IU fue del 62,75% (66,26% en mujeres y 47,36% en varones). En cuanto al coste económico, se estimó que cada residente gasta al año, solo en absorbentes, 507,84€. CONCLUSIONES: Existe una alta prevalencia de la IU en la Residencia Ballesol. Además, la IU se relaciona con el envejecimiento, con peor capacidad física y/ cognitiva. Además es más prevalente en mujeres que en varones. Se estimó un alto coste económico solo en el uso de absorbentes, y además, se observó que la talla más utilizada correspondía a la talla grande, lo que implica que la prevalencia, y en consecuencia el coste económico de la IU de la Residencia se podría disminuir, proporcionando medidas higiénico-dietéticas.
[en] Protein synthesis and the functioning of ribosomes still have mysteries that we want to uncover. With the goal of creating a model of translation fidelity based on fidelity mutants in decoding and streptomycin, an antibiotic that modifies the error rate during decoding, various measurements of β-galactosidase enzyme activity were conducted in E. coli strains MC127 and JM101. The outcome of the project was the acquisition of restrictive JM101 mutants that exhibit high fidelity in translation, which can be used for studies of reduced, normal, and elevated accuracy rates during decoding.

[es] La síntesis proteica y el funcionamiento de los ribosomas todavía tiene misterios que se quieren conocer. Con el objetivo de crear un modelo de fidelidad de la traducción basado en mutantes de fidelidad en la descodificación y estreptomicina, antibiótico que modifica la tasa de error durante la descodificación, se realizaron diversas medidas de la actividad de la enzima β-galactosidasa en las cepas de E. coli MC127 y JM101. El resultado del proyecto fue la obtención de mutantes restrictivos de JM101 que presentan una alta fidelidad en la traducción, de forma que podrán ser empleados para estudios de tasas de precisión reducidas, normales y elevadas durante la escodificación.
[en] This project is an advertising campaign to promote the launch of TRAVIS beer to the market. What is intended is to publicize the new product, associating it with certain values that draw the attention of the target audience.

[es] Este proyecto es una campaña publicitaria para impulsar el lanzamiento de la cerveza TRAVIS al mercado. Lo que se pretende es dar a conocer el nuevo producto, asociándolo a determinados valores que llamen la atención de los potenciales clientes.
[en] The Phoenix framework, much like the broader Elixir ecosystem, strongly emphasises developer experience and ergonomics, with most of its features being well documented and easy to use. One of the notable exceptions is its code generation commands, which present serious usability concerns, discouraging the community from fully investing in such technology. This project aims to correct these issues by providing an environment to facilitate their use and documentation.

[es] El framework Phoenix, así como el ecosistema Elixir en general, pone un fuerte énfasis la experiencia y ergonomía de desarrollo, siendo la mayoría de sus características bien documentadas y fáciles de usar. Una de las notables excepciones son sus comandos de generación de código, que presentan serios problemas de usabilidad, lo cual dificultad la adopción de esta tecnologían en la comunidad. Este proyecto pretende proporcionar un entorno que facilite su uso y documentación.
[en] Background: Depression and dementia negatively impact in the quality of life of the elderly, generating at the same time a large social and health spending. Studies carried out in recent years recognize that there is a relationship between depression and dementia. Clarify this relationship will allow to know whether depression is a risk factor for later development of dementia. Method: The bibliography search was conducted in different databases such as Medline, Pscynfo, Isi Web Of Knowledge, Isi Web of Science and PubMed, besides consulting several books. The search included the terms depression, dementia, prevalence and the elderly. The publications and selected studies are comprised between 2000 and 2013. All selected articles are included in scientific journals with Journal Citation Report (JCR) classification. Results: Most of the selected studies support the hypothesis that depression is a risk for developing dementia. In turn, recognize that there is a temporal relationship between the two disorders Only two of the studies found no support that relationship. Conclusions: It is found that there is a relationship between both disorders and that depression is associated with an increased risk of developing dementia.

[es] Introducción: La depresión y la demencia repercuten negativamente en la calidad de vida de las personas mayores, además de generar un gran gasto sociosanitario. Los estudios llevados a cabo en los últimos años reconocen que existe relación entre ambos trastornos. Aclarar esta relación permitirá conocer si la depresión es un factor de riesgo para el posterior desarrollo de la demencia. Material y métodos: Se realizó una búsqueda bibliográfica en diferentes bases de datos como Medline, Pscynfo, Isi Web Of Knowledge, Isi Web Of Science y PubMed, además de consultarse diversos libros. La búsqueda incluyó los términos depresión, demencia, prevalencia y personas mayores. Las publicaciones y estudios seleccionados están comprendidos entre los años 2000 y 2013. Todos los artículos seleccionados están incluidos en revistas científicas con clasificación Journal Citation Report (JCR). Resultados: La mayoría de los estudios seleccionados para esta revisión, apoyan la hipótesis de que la depresión es un factor de riesgo para el desarrollo de demencia. A su vez, reconocen que existe una relación temporal entre ambos trastornos. Sólo dos de los estudios encontrados no apoyan dicha relación. Conclusiones: Se ha encontrado que existe relación entre ambos trastornos y que la depresión se asocia con un mayor riesgo de desarrollar demencia.