BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[es] La cribra orbitalia como forma leve de osteoporosis hiperostósica se ha relacionado habitualmente con anemias de tipo nutricional, de una forma directa o como respuesta secundaria a ella. Este déficit nutricional puede ser puesto en evidencia por un estudio sobre la dieta de la población, siendo el análisis de los elementos traza uno de los métodos más nuevos para su determinación. Sin embargo, son pocos los estudios que relacionan los niveles de algunos elementos con el estado de la salud de la población. En este sentido, este trabajo pretende analizar la relación entre esta manifestación patológica y la dieta - inferida a través del análisis de elementos traza - así como la posible asociación entre la cribra orbitalia y el déficit nutricional de cobre y zinc en la población talayótica de "S'Illot des Porros" que presenta una elevada frecuencia de cribra orbitalia (39.86%). Sin embargo, el estudio de elementos traza parece indicar que, en general, la población dispondría de una dieta suficiente.

[eu] Osteoporosi hiperostosikoaren forma leuntzat hartzen den cribra orbitalia elikadura gisako anemiekin erlazionatu ohi da eskuarki, era zuzenean edo hari emandako erreakzio sekundario bezela. Elikadurazko defizit hau nabari ager daiteke populazioaren dieta aztertuz, eta hura zehazteko metodorik berriena traza-elemenduen analisia da. Hala ere, gutxi dira hainbat elemenduen mailak populazizoaten osasunegoerarekin erlazionatzen dituzten analisiak. Ildo honetatik, lan honek zera aztertu nahi du, adierazpen patologikoa eta (traza-elemenduen analisiaz ateratako) dietaren arteko erlazioa, eta baita cribra orbitalia eta kupre eta zinkezko elikadura-defizitaren arteko erlazio posiblea "S'Illot des Porros"eko populazio talaiotikoan zeinen cribra orbitalia maiztasun gorena agertzen bait den (%39.86). Hala ere, badirudi trazaelemenduen azterketak populazioak orohar dieta nahikoa eskuratu izana adierazten duela.
[es] Este artículo analiza la estructura de la industria vasca de producción independiente para televisión. Por un lado, se detallan y caracterizan sus actores y, por otro, se trazan las redes de aprovisionamiento que existen con sus clientes, las cadenas de televisión. Asimismo, se estudia también la demanda de éstas y, especialmente, el papel que juega en el conjunto del sistema el operador público Euskal Telebista. En este contexto, el rol público también se extiende a las políticas de apoyo al audiovisual como industria, centradas en la "clusterización" de esta actividad económica.

[eu] Artikulu honek Euskal Herriko telebista-ekoizpengitza independentea aztertzen du. Alde batetik, aktoreen ezaugarriak eta xehetasunak ematen dira eta, bestetik, haien bezeroak diren telebista kateekin dituzten hornitze sareak marrazten dira. Halaber, azken hauen eskaera aztertzen da eta, bereiziki, sistemaren baitan Euskal Telebista eragile publikoak duen papera. Testuinguru honetan, rol publikoa ikusentzunezkoari industria bezala eskaintzen zaion sustapen-politikara hedatzen da, jarduera ekonomiko honen "clusterizazioan" zentratuta.
[es] Las nuevas formas multimediáticas constan de unas propiedades que pueden atraer el interés informativo y documental a diversos ciudadanos de una determinada área geográfica relativamente pequeña. Los nuevos productos sintéticos no son presentaciones fáciles de entender, reflexionar y gestionar presentados en la pantalla de un ordenador u otro medio cualquiera de exposición de productos digitales, como pueden ser los modernos sistemas de paneles comunicativos presentes en distintos lugares de una ciudad. En este artículo se muestra el incremento de conocimientos que pueden manifestar diversos sujetos experimentales ante dos presentaciones infodigitales de interés local. Se han seleccionado personas con problemáticas culturales y/o de tipo orgánico, con el objetivo de medir y comparar la respuesta que tienen frente a didácticas visuales y sintéticas clarificadoras, por medio de la infografía digital con misceláneas descriptivas, narrativas o interpretativas, tanto o más efectivas que los clásicos textos o los interminables y problemáticos videos, que suelen tener problemas de ancho de banda.

[eu] Modu multimediatiko berriek, euren berezko ezaugarriak direla medio, eremu geografiko zehatz bateko hainbat hiritarren arreta informatibo eta dokumentala eragin dezakete. Produktu ntetiko berriak ez dira ulertzeko, gogoeta eragiteko edo gestionatzeko eskaintzen zaizkigun aurkezpen soilak, ordenagailu baten pantailan edo produktu digitalen aurkezpenerako beste ezein bitartekotan ezagutzera emanak, hiri baten puntu ezberdinetan topa daitezkeen panel komunikatiboen sistema modernoak kasu. Interes lokaleko bi aurkezpen infodigitalen aurrean hainbat subjektu esperimentalek bizi dezaketen ezagutzen garapena erakusten da artikulu honetan. Arazo kulturalak edota organikoak izan ditzaketen pertsonak hautatu dira, testu klasikoak edota banda zabalerarekin hainbeste arazo sortzen dituzten bideoak bezain eraginkorrak edo eraginkorragoak izan daitezkeen inografia digital bidez gauzaturiko metaketa deskribatzaile, narratzaile eta interpretatzaileetan oinarrituriko irudi bidezko didaktiken eta sintetizazio argitzaileen aur rakusten dituzten erantzunak neurtu eta alderatzeko helburuarekin.
[es] El presente artículo es la síntesis de una investigación mucho más extensa en la que se ha estudiado qué discurso sobre la inmigración proyectaban los diarios catalanes de referencia (La Vanguardia, Avui, El País y El Periódico) en un periodo que abarcaba de octubre de 1999 a junio de 2002. La investigación se enmarca en el enfoque multidisciplinar del Análisis Crítico del Discurso y consta de dos niveles de aproximación al objeto de estudio: (1) el estudio de las líneas editoriales de los cuatro diarios de la muestra; y (2) el análisis en profundidad del discurso de doce casos de relevancia informativa y en los que los media han situado a la inmigración como núcleo del conflicto. En términos generales podemos afirmar que los diarios estudiados mantienen una actitud de denuncia contra cualquier acto racista o xenófobo, y que existe una gran diferencia entre el discurso desplegado en los editoriales y el de las piezas informativas. Pese a la buena, en líneas globales, actuación de los diarios todavía se han constatado algunos problemas y excesos que pueden contribuir a legitimar y perpetuar ideas, actitudes y opiniones racistas, discriminatorias y xenófobas subyacentes en sociedad.

[eu] Artikulu hau beste ikerketa handiago baten laburpena da. Ikerketan erreferentziako egunkari katalanek (La Vanguardia, Avui, El País eta El Periódico) 1999ko urritik 2002ko ekainera inmigrazioari buruz ematen zuten diskurtsoa ikertzen genuen. Enfokea Diskurtsoaren Analisi Kritiko muiltidiziplinarra da eta ikertu beharreko objektura bi hurbiltze-maila daude: (1) laginaren lau egunkarien lerro editorialaren analisia; eta (2) informaziogarrantzia zuten hamabi kasuen diskurtsoaren analisia, non komunikabideek inmigrazioa gatazkaren mamian kokatu duten. Oro har, esan dezakegu ikertutako egunkariek edozein ekintza arrazista edo xenofoboaren aurkako salaketa erakutsi dutela, eta editorialetan eta informazioetan erakutsitako diskurtsoak oso ezberdinak direla. Egunkarien egitasmoa ona bada ere, oraindik ere arazo batzuk badaude, ideia, jarrera eta iritzi arrazistak, diskriminatzaile eta xenofoboak.
[es] Las canciones de dar palmas son una actividad lúdica, motriz y musical muy presente en los colegios desde hace muchos años, especialmente entre grupos de niñas. Partiendo de entrevistas a personas de distintas edades de una pequeña ciudad cerca de Barcelona, así como de observaciones complementarias en un patio de escuela, se han recreado dos relatos en primera persona que ilustran dos épocas distintas (años 40-50 y la actualidad). En ellos se muestra cómo esta actividad constituye un espacio femenino de enculturación, pero también de transgresión de lo canónico en relación con el contexto sociocultural imperante en cada época

[eu] Txaloka jotzeko kantak, jarduera ludikoa da,musikari eta mugimenduari lotua eta aspalditik eskoletan errotua, neskatoen artean bereziki. Bartzelona ondoko hiri txiki batean, adin ezberdineko hainbat laguni egindako elkarrizketak abiapuntu gisa hartuta, eta eskola bateko jolaslekuan egindako behaketez lagunduta, bi istorio birsortu ditugu. Lehenengo pertsonan kontatuak biak, bi garai ezberdin islatzen dutenak, 40-50eko urteak eta gaur den egunean. Horietan bietan islatzen da jarduera hau inkulturazio femeninorako espazioa dela, eta aldi berean garaiko testuinguru sozial eta kultural nagusiari dagozkion arauak urratzeko espazioa
[es] El presente estudio analiza cómo aprenden los profesionales actualmente en su puesto de trabajo, llevando a cabo una comparación entre dos ámbitos de actuación: el Departamento de Justicia y los Servicios Sociales de Cataluña. Bajo un enfoque mixto y secuencial, se realizan un total de 45 entrevistas presenciales y se aplica un cuestionario online a un conjunto de profesionales, obteniendo 73 respuestas. Los resultados que se recogen muestran que existen coincidencias entre departamentos: las más destacadas se dan en el uso de estrategias o mecanismos de aprendizaje, la consulta a los compañeros y compañeras, el trabajo en red, así como en la modalidad formativa. De todas formas, se sigue valorando más la formación presencial para actividades de relación y debate profesional

[eu] Ikerketa honek profesionalek, gaur egun, beren lanpostuan nola ikasten duten aztertzen du, bi jarduera-eremu alderatuta: Justizia Saila eta Kataluniako Gizarte Zerbitzuak. Ikuspegi misto eta sekuentzial batetik, aurrez aurreko 45 elkarrizketa egin ditugu, guztira, eta profesional batzuei onlineko galdetegi bat ezarri zaie, eta, horretatik, 73 erantzun jaso ditugu. Jaso ditugun emaitzek erakusten dituzte sailen arteko koinzidentziak, eta nabarmenenak honakoetan gertatzen dira: ikasteko estrategiak edo mekanismoak erabiltzean, ikaskideei kontsultatzean, sareko lanean eta prestakuntza-modalitatean. Nolanahi ere, harreman eta eztabaida profesionaleko jardueretarako, aurrez aurreko prestakuntza gehiago baloratzen da, oraindik, besteak baino
[es] Esta investigación se enmarca dentro del proyecto "Sensibilización para la igualdad de género y la diversidad sexual a través de intervenciones artísticas en contextos universitarios" (GV/2020/069). El objetivo es reflexionar sobre las prácticas artísticas, desarrollando diseños gráficos, incorporando temas de educación del diseño gráfico. Se presenta el caso de estudio de una intervención en espacios universitarios, analizando el taller impartido a grupos de estudiantes, utilizando herramientas de evaluación como diagnósticos, grupos focales y trabajo creativo, formando docentes en el respeto a la diversidad sexual y la educación inclusiva. Entre los resultados, destacar el uso del diseño en la formación docente.

[eu] Ikerketa hau "Sentsibilizazioa genero berdintasunean eta sexu aniztasunaren arintzea esku hartze artistikoen unibertsitate testuinguruetan" (GV / 2020/069) proiektuaren barruan kokatu zen. Helburua praktika artistikoen oinarrian hausnartzea da, diseinu grafikoak landuz, tailer grafikoen diseinuetan hezkuntzako galderak sartuz. Esku-hartze kasuen azterketa aurkezten ari da unibertsitateko espazioetara, ikasle taldeei emandako tailerra aztertzen du, ebaluazio tresnak eskaintzen ditu diagnostikoekin, talde fokalak eta sormeneko prestakuntza, sexu aniztasunarekiko errespetuaren kontzienteak eta heziketa inklusiboa. Emaitzen artean, azpimarratzekoa da diseinuen erabilera irakasleen prestakuntzan, gizarte estereotipoen aurka dagoena.Sexu aniztasunaz sentsibilizatzeko diseinua
[es] Gestionar el conocimiento de una organización incluye la realización de acciones que eviten la pérdida del capital humano e intelectual cuando las personas la abandonan. Particularmente, resulta importante promover la transferencia de conocimiento entre generaciones con diferente nivel de experticia, consiguiendo beneficios para los implicados, las organizaciones y la misma sociedad. La realización de mapas de conocimiento, talleres de formación, registro activo de procedimientos de trabajo y las guías de supervivencia en el puesto de trabajo son estrategias para fijar el conocimiento existente; también son útiles: la promoción de comunidades de práctica, la mentoría, la rotación de puestos de trabajo, los esquemas de salida voluntaria, la evaluación después de la acción o los proyectos intergeneracionales. En todo caso, se trata de generar planes de transferencia del conocimiento donde se contemplen las actuaciones que sean más pertinentes para el contexto de trabajo donde se actúa

[eu] Erakunde baten ezagutza kudeatzeak bere baitan hartzen du pertsonek uzten dutenean neurriak ezartzea giza eta kapital intelektualaren galera saihesteko. Hain zuzen ere, garrantzi tsua da trebetasun maila desberdinak dituzten be launal dien arteko ezagutzen-transferentzia sustatzea, onurak lortzeko horietan parte hartzen dutenentzat, erakundeetarako eta gizarterako. Ezagu tza mapak, prestakuntza tailerrak, lan-prozedurak aktiboki erregis tra tzea eta lanpostuan bizirauteko gidak ezagutza finkatzeko estrategiak dira; halaber erabilgarriak dira: praktika-komunitateak, tutoretza, txandakatzea lanpostuetan, borondatezko irteera es kemak, ekintzen osteko ebaluazioa edo belaunaldien arteko proiektuak sustatzea. Edonola ere, ezagutzaren transferentzia planak sortu behar dira non kontuan hartuko diren jardungo den lan-testuin gu ru rako garrantzitsuagoak diren ekintzak
[es] El término televisión local ha sido tradicionalmente utilizado para hacer referencia a los prestadores que informan sobre lo que sucede en un municipio o ciudad. Sin embargo, este artículo pretende abrir un diálogo acerca del término televisión de proximidad que, en base a las teorías de proximidad cultural, se considera un concepto más amplio y preciso para referirse a un fenómeno cada vez más heterogéneo. Así, permite aludir a una realidad diversa de prestadores que van desde medios hiperlocales, que puede abarcar desde televisiones de un barrio de una ciudad, hasta televisiones supramunicipales o incluso regionales. PALABRAS CLAVE: Televisión de proximidad; televisión local; proximidad cultural, representación; identidad local.

[eu] Tokiko telebista terminoa erabili izan da tradizionalki udalerri edo hiri batean gertatzen denari buruzko informazioa ematen duten telebistei buruz hitz egiteko. Alabaina, artikulu honen asmoa da gertuko telebista terminoaren inguruko eztabaida zabaltzea. Gertutasun kulturalaren teorien arabera, termino hori zabalagoa eta zehatzagoa da, eta gero eta heterogeneoagoa den fenomeno bati egiten dio erreferentzia. Hala, aukera ematen du askotariko hedabideei erreferentzia egiteko: izan daitezke hipertokiko telebistak (hiri bateko auzo batekoak), udalerriaz gaindikoak edo baita eskualde mailakoak ere.Hitz gakoak: gertuko telebista; tokiko telebista; gertutasun kulturala, ordezkaritza; tokiko identitatea.
[es] En los relatos de guerra de Assia Djebar, son las voces y experiencias femeninas las que ocupan el centro de la narración, a diferencia de los relatos de guerra y conflictos tradicionales, centrados en figuras masculinas. Su obra El amor, la fantasía cuenta con múltiples protagonistas femeninas, supervivientes de la guerra de independencia argelina, quienes presentan, mediante la narración de historias, unos puntos de vista cambiantes y una gran diversidad de voces que ponen en tela de juicio las versiones históricas monológicas. Al recomponer los fragmentos de las identidades individuales perdidas y olvidadas por la historia, la escritora logra forjar una identidad colectiva, centrándose en el aspecto comunitario, en lugar de en el privado, de la memoria. El presente trabajo hace hincapié en la naturaleza específica de los recuerdos de guerra desde la perspectiva de género. Asimismo, estudia el papel de la narrativa como medio para hacer frente a las deficiencias de la memoria y combatir la amnesia histórica. Centrado en la idea de que la memoria construye la identidad, este trabajo examina hasta qué punto la memoria de género puede contribuir a la configuración de una identidad colectiva, teniendo en cuenta la interdependencia, así como la disonancia, entre oralidad y escritura.

[eu] Emakumeen ahotsa eta bizipenak dira Assia Djebar-en gerra-narratiben muina, gizonak protagonistatzat hartzen zituzten gerra narratiba tradizionaletan ez bezala. Fantasia, an Algerian Cavalcade liburuan hainbat emakume protagonista daude. Emakume horiek bizirik irten ziren Independentzia gerratik eta beren esperientzia kontatuz, ikuspuntu desberdinak adierazi dituzte, baita bertsio historiko monologikoen aurkako hainbat ahots ere. Historiak galdutako eta ahaztutako norbanakoen identitateen zatiak batzen ditu idazleak, talde-identitatea osatzeko, eta talde-memoria azpimarratzen du norbanakoena azpimarratu beharrean. Artikuluak gerra-memorien genero izaera nabarmentzen du. Narratibaren rola aztertzen du, memoriaren gabeziak kontatzeko eta amnesia historikoari aurre egiteko tresna gisa. Ideia nagusia memoriak identitatea osatzen duela dela kontuan hartuz, artikuluak aztertzen du generodun gerra-memoria batek noraino baldintza dezakeen talde identitatearen osaera, eta horretarako, aintzat hartzen ditu ahozkotasunaren eta testualitatearen elkarrekiko mendekotasuna eta desadostasuna.
[es] La noción de inteligencia cultural incluye las habilidades académicas, prácticas, cooperativas y comunicativas que se adquieren en los diferentes ámbitos de la experiencia vital. Todas las personas tenemos inteligencia cultural, pues todos y todas compartimos las capacidades de lenguaje y acción. Desde esta perspectiva, el proyecto WORKALÓ afronta el análisis de las necesidades de aprendizaje y de las competencias en el trabajo, del cual se desprende que las personas gitanas han desarrollado una serie de habilidades que hoy se están demandando en el mercado laboral. Surge así la posibilidad de que el mercado laboral formal incluya a las personas gitanas a través de los nuevos yacimientos de empleo, lo cual contribuiría a romper con la tradicional situación de exclusión del pueblo gitano. Para ello, y de acuerdo con la propia comunidad gitana, se hace necesario el reconocimiento de sus habilidades mediante acreditaciones oficiales, una formación de calidad, acciones afirmativas en el ámbito educativo, así como propuestas laborales que tengan en cuenta la organización en red de su comunidad y su cultura.

[eu] Kultura-adimenaren kontzeptuak akademia-, praktika- kooperazio- eta komunikazio-trebetasunak barneratzen ditu, eta horiek bizitzako esperientziaren eremu desberdinetan eskuratzen dira. Pertsona guztiek dugu kultura-adimena, guztiok elkarrekin banatzen baititugu mintzaira- eta akzio-gaitasunak. Ikuspuntu horretatik abiatuz, WORKALÓ proiektuak aurre egiten dio ikasteko beharrizanen eta lanean izan beharreko eskumenen analisiari; izan ere, bertatik ondorioztatzen da ijitoek trebetasun batzuk garatu dituztela eta gure egunotan lan-merkatuan horiek eskatzen dira. Horrela sortzen da lan-merkatu formalean ijitoak enplegu-sorgune berrien bitartez barneratzeko aukera; ondorenez, ijitoen herriak duen ohiko bazterketa-egoera apurtzea lagunduko luke. Horretarako, eta ijitoen komunitatearen adostasunarekin batera, nahitaezkoa da euren trebetasunak egiaztapen ofizialen bidez, kalitatezko prestakuntzaren bidez eta baiezko akzioak irakaskuntza-eremuan erabiltzearen bidez aitortzea, bai eta euren komunitatean eta kulturan dagoen sareko antolaketa aintzat hartzen dituzten lan-proposamenen bidez ere.
[es] Se ha estudiado la patología oral de una muestra de 60 individuos de la población altomedieval de "Monte d'Argento", Fondi, en la provincia de Latina. Los resultados más relevantes indican un 14.5% de piezas dentarias que presentan caries aunque con un grado moderado; la parodontopatía se puede inferir en los 34.4% de los alveolos y su intensidad es variable; los abscesos afectan al 1.3% de los alveolos y la reabsorción alveolar al 13.1% y la hipoplasia afecta al 25.1% de las piezas. Estos datos se han comparado con otras poblaciones medievales italianas y españolas. Los resultados sugieren una alimentación monótona y con escasez episódica, con gran preponderancia de carbohidratos, poco abrasiva y con pocas fibras, en ausencia de higiene oral, de conformidad con los datos históricos.

[eu] Latina probintziako Fondi-ko "Monte d'Argento" Erdi Aro Garaiko populazioaren 60 gizabanakoak osaturiko laginaren aho-patologia aztertu da. Emaitzarik garrantzitsuenek adierazten dute hortz-aleetako % 14.5ak txantxarrak azaltzen dituela, maila apalean baina; paradontopatia ondorezta daiteke albeoloetako %34.4ean, intentsitate aldakorrekin; zornezorroek albeoloen %13.4a ukitzen dute, albeolobirzurgapenak %13.1a eta hipoplasiak hortz-aleen %25.1a. Datuok alderatu egin dira Erdi Aroko populazio italiar eta espainiarrekin. Emaitzek elikadura monotonoa eta eskasa sujeritzen dute populazioaren bizitzako denboraldiren batean. karbohidratoak nagusi direnekoa, urragarritasun apalekoa eta zuntz gutxikoa, aho-higienerik ezean, datu historikoekin bat eginez.
[es] El presente trabajo pretende estudiar el tema de "identidad nacional y literatura" a partir del modo en que un colectivo - familia o nación- se constituye por un número de "relaciones de poder". Estas "relaciones de poder" a su vez, son producidas o creadas por el propio colectivo de forma que se puede considerar que representan los límites del grupo en un momento dado. Cuando estas consideraciones se trasladan a una obra de ficción, queda claro que tales relaciones son de naturaleza discursiva. El discurso es poder y, como tal, disciplina tanto para el grupo como para los indivíduos que lo componen. El análisis se concentra en la novela O meu nome é Legião, del autor portugués António Lobo Antunes, como un ejemplo de discurso de este género.

[eu] Artikulu honen helburua "identitate nazionala eta literatura" gaia aztertzea da, kolektiboa (familia edo nazioa) "botere erlazio" batzuen arabera osatuta dagoela abiapuntutzat hartuz. "Botere erlazio" hauek, ondoz ondo, kolektiboak berak eragin edo sortu egiten ditu eta taldearen mugak adierazten dituela esan dezakegu, unea edozein izanda ere. Azterketa hauek fikziozko lan batera eramaten direnean, argiago ikus dezakegu erlazio hauek izaera diskurtsiboa dutela. Diskurtsoa boterea da eta, horrela izanik, diziplinazkoa da kolektiborako zein taldeko gizabanako bakoitzarentzat. Azterketa António Lobo Antunes idazle portugaldarraren O meu nome é Legião eleberrian oinarritzen da, liburua diskurtso-mota honen eredutzat hartuz.
[es] El trabajo presenta la definición y evolución de un índice agreqado de competítívidad de la economía española frente a los países de la Europa de los doce. El índice se confecciona sobre la base de comparar los costes unitarios de producción intemos con los precios exteriores expresados en pesetas. Se concluye que entre 1987 y 1990 la economía española ha experimentado una acusada pérdida de competitividad resultante de la indeseable mezcla de inflación diferencial positiva, y de una política fiscal expansivo y monetaria contractíva que impulsó al alza la cotización de la peseta. Una consecuencia de ello es la destrucción de parte del tejido productivo industrial que se ha producido en los últimos años.

[eu] Lan honek, Espainiako ekonomiak Hamabien Europako herrialdeei buruz duen konpetitibitate-indize agregatu baten definizioa eta berorren eboluzioa aurkezten ditu. Indize hori, barneko produkzio-kostu unitarioak kanpoko prezioekin konparatzean oinarrituz ezartzen da, pezetatan adierazita. Eta ondoriotzen da, 1987 eta 1990 artean Espainiako ekonomiak konpetitibitate-galera handi bat jasan duela, alde batetik, inflazio diferentzial positibo baten eta, bestetik, pezetaren kotizazloa goraka buitzatu zuen politika fiskal hedakor eta monetapolitika uzkurkor baten arteko nahigabeko nahasmendu baten ondorioz. Eta horren ondorioetako -bat zera dugu orain, industriaren produkzio-ehunaren parte bat desegin egin dela azken urteotan.