BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The experience of using the UNIR Virtual Campus is not satisfactory when accessing it from a smartphone. A responsive design is used, which adapts the interface of its desktop version to the small dimensions of a smartphone. This approach causes usability problems, which result in poor user experience on the cell phone. The hypothesis is that applying a user-centered design process, it is possible to design a mobile application that significantly improves the current user experience. A series of investigations are carried out to determine the characteristics of the users and their relationship with the Virtual Campus, for the subsequent identification of the project requirements. Based on these requirements, a proposal for a mobile application is designed that includes the findings of the research. It is then submitted to a validation process with users, with results that mostly seem to support the hypothesis raised.

[es] La experiencia de uso del Campus Virtual de la UNIR no resulta satisfactoria al acceder desde un smartphone. Se recurre a un diseño responsive, que adapta la interfaz de su versión de escritorio a las dimensiones reducidas de un smartphone. Este planteamiento ocasiona problemas de usabilidad, que devienen en una mala experiencia de uso en el móvil. La hipótesis del proyecto es que, aplicando un proceso de diseño centrado en el usuario, es posible diseñar una aplicación móvil que mejore significativamente la experiencia de uso actual. Se llevan a cabo una serie de investigaciones para determinar las características de los usuarios y su relación con el Campus Virtual, para la posterior identificación de los requisitos del proyecto. En base a estos requisitos, se diseña una propuesta de aplicación móvil que recoge los hallazgos de la investigación. Posteriormente es sometida a un proceso de validación con usuarios, con resultados que en su mayoría parecen respaldar la hipótesis planteada
[en] The choice of San Sebastian is essential for the creation of the summer festival, since the city receives thousands of visitors throughout the year and in summer these visits triple, so this festival can become a cultural interest for all these visitors. In order to carry out this festival, all the tourism data from recent years will be studied, prepandemic and post-pandemic, to create a programme where everyone can enjoy the festival and get to know the city on the same trip. The union of the city with the festival will be key to the enjoyment of those attending, as it is an opportunity to put the coexistence between culture and the city of San Sebastian in the national and international spotlight.

[es] La elección de San Sebastián es esencial para la creación del festival veraniego debido a que la ciudad recibe miles de visitas durante todo el año y en verano se triplican esas visitas; por lo que este festival se puede convertir en un interés cultural para todos estos turistas. Para realizar este espectáculo musical se estudiarán todos los datos del turismo de los últimos años, teniendo en cuenta las circunstancias excepcionales que han acompañado a la pandemia para crear una programación donde todas puedan disfrutar del festival y conocer la ciudad en el mismo viaje. La unión de la ciudad con el evento musical va a ser clave para el disfrute de los asistentes, puesto que es una oportunidad de poner en el escaparte nacional y mundial a la convivencia entre la cultura y la ciudad de San Sebastián.
[en] This study has had the purpose of creating the brand and corporate image design of a coworking for university students, for a company that seeks to provide the service of spaces and equipment to the large number of university students in Lima, having as its main target students of architecture, design, interior design, graphic designers, product designers, who require certain special characteristics in terms of environments and equipment for the development of their university work. This being a pioneering project in Lima. For the development of the project, an analysis of two coworking has been developed in Lima, one of them focused on the architecture and design sector and the other on young entrepreneurs, considering that they are the ones that most approach the project's public. For the creation of the brand and corporate image design, the methodology of design thinking and its 5 phases has been used, because of its focus on the user as an important point for the company. The result of this methodology led to the proposed design being generative and dynamic. Finally, the system for generating the design and graphics of the brand proposal and corporate image design was developed.

[es] Este estudio ha tenido la finalidad de crear la marca y diseño de imagen corporativa de un coworking para estudiantes universitarios, para una empresa que busca brindar el servicio de espacios y equipos a la gran cantidad de estudiantes universitarios en Lima, teniendo como target principal a estudiantes de arquitectura, diseño, diseño de interiores, diseñadores gráficos, diseñadores de productos, quienes requieren ciertas características especiales en cuanto a ambientes y equipamiento para el desarrollo de sus trabajos universitarios. Siendo este un proyecto pionero en Lima. Para el desarrollo del proyecto se ha desarrollado un análisis de dos coworking en Lima, uno de ellos enfocado al área de arquitectura y diseño y el otro a emprendedores jóvenes, considerando que son los que más se acercan al público del proyecto. Para la creación de la marca y diseño de imagen corporativa se ha utilizado la metodología de design thinking (pensamiento de diseño) y sus 5 fases, por su enfoque dirigido al usuario punto importante para la empresa. El resultado de esta metodología llevo a que el diseño planteado sea de forma generativa y dinámica. Por último, se desarrolló el sistema de generación del diseño y la gráfica de la propuesta de marca y diseño de imagen corporativo.
[en] In this document is performed a proposal of a Marketing Plan for the school Nuevo Colegio del Prado, and for its design is developed both an internal and external analysis of the center using tools such as satisfaction surveys applied to the staff, students and parents, perception surveys applied to dwellers, studies of the market, the competition and internal aspects. This analysis shows what its strengths, weaknesses , threats and opportunities are, and points out that to deal with the competition it is necessary to implement the plan setting objectives, strategies, action plans, resources, and controls with the purpose of promote the school in a better way, and achieve differentiation from other schools in order to attract, retain and engage students.

[es] En este trabajo se realiza una propuesta de un Plan de Marketing para el establecimiento educativo Nuevo Colegio del Prado, y para su diseño se desarrolla un análisis tanto interno como externo del centro utilizando herramientas como encuestas de satisfacción aplicadas al personal de la organización, a los alumnos y padres de familia, encuestas de percepción a los habitantes del entorno, estudios del mercado, de la competencia y de aspectos internos. Este análisis muestra cuáles son sus fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades, y señala que para hacer frente a la competencia se debe implementar dicho Plan planteando objetivos, estrategias, planes de acción, recursos y controles, con el fin de promocionar al colegio de una mejor manera, y lograr una diferenciación con respecto a los demás colegios para así captar, retener y fidelizar a los alumnos.
[en] In a time where the Information and Communication Technologies (ICT), become increasingly present in the classroom, it is absolutely necessary the application of innovative methodologies and new techniques in the educational system. We must do so beyond the traditional system and in order to adapt ourselves to the requirements of today's society. This paper tries to understand and go into detail about the Flipped Classroom methodology as an innovative learning method in adult education. It also analyzes the perception that students have of this, in order to find points of improvement for optimizing the process of teaching and learning through this methodology, at this level and others that may arise. To do this, we realize a review of the existing bibliography and analyze the experience of the application of the Flipped Classroom in a school of adults. Subsequently, a survey is done in various courses and at different school levels. From the analysis of the data collected, we make a proposal to improve this methodology for adult education. Finally, we also include possible solutions to the identified shortcomings and a way to enhance its strongest points.

[es] En un momento en el que las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), se hacen cada día más presente en las aulas, es necesaria la aplicación de técnicas y metodologías innovadoras en el sistema educativo, más allá del sistema tradicional, para adaptarse a los requerimientos de la sociedad actual. El presente trabajo trata de entender y profundizar en la metodología de la Flipped Classroom (o Clase Invertida), cómo metodología innovadora de aprendizaje en la formación de adultos y analizar la percepción que los alumnos tienen de esta, con el fin de encontrar los puntos de mejora para la optimización del proceso de enseñanza-aprendizaje mediante esta metodología en este nivel educativo y otros que puedan derivarse. Para ello, se realiza una revisión de la bibliografía existente y de la experiencia de la aplicación de la Flipped Classroom en una escuela de adultos. Posteriormente, se realiza una encuesta a los alumnos de diversos cursos y niveles de dicha escuela. A partir del análisis de los datos recogidos, se elabora una propuesta de mejora de esta metodología para la formación de adultos, en la que se incluyen posibles soluciones para las carencias detectadas, así como la potenciación de sus puntos fuertes.
[en] A quantitative, non-experimental, correlational study was carried out with 41 undergraduate students in pre-school education and a degree in English from the Faculty of Education and Humanities, the Luis Amigó University Foundation of the city of Medellín, Colombia, in order to know the correlation Among the variables of the study: creativity, interpersonal intelligence, intrapersonal intelligence and the average academic performance, through Turtle test administration (1980), McKenzie test (1999) and PACI tests ) That are tests institutions of 20 to 25 questions of each subject. For the study a descriptive analysis is made, where the Pearson correlation is used through SPSS program for Windows (2010). As a main finding, we find that there is a statistically significant relationship between creativity and academic performance, which shows the importance of generating spaces for creativity in the classroom beyond simple academic and conceptual spaces in the university academic field. There is a low and null correlation between creativity and interpersonal and intrapersonal intelligences. Likewise, there is a statistically non-significant correlation between inter and intrapersonal intelligences and average academic performance.

[es] Se realiza un estudio cuantitativo no experimental, correlacional con 41 estudiantes de licenciatura en educación preescolar y licenciatura en ingles de la facultad de educación y humanidades la Fundación Universitaria Luis Amigó de la ciudad de Medellín (Colombia), con el objetivo de conocer la correlación que existe entre las variables del estudio: creatividad, inteligencia interpersonal, inteligencia intrapersonal y el promedio en el rendimiento académico, a través de la administración de test de Turtle (1980), el test de McKenzie (1999) y pruebas PACI (Pruebas Acumulativas de conocimiento) que son pruebas instituciones de 20 a 25 preguntas de cada asignatura. Para el estudio se hace un análisis descriptivo, donde se utiliza la correlación de Pearson a través de programa SPSS para Windows (2010). Como principal hallazgo, se encuentra que hay una relación estadísticamente significativa entre creatividad y promedio de rendimiento académico, lo cual manifiesta la importancia de generar espacios de potencialización de la creatividad en el aula más allá de simples espacios académicos y conceptuales en el ámbito académico universitario. Se halla baja y nula correlación entre la creatividad y las inteligencias inter e intrapersonal, de igual manera se manifiesta correlación estadísticamente no significativa entre las inteligencias inter e intrapersonal y promedio de rendimiento académico.
[en] This paper is within the study of social values in print advertising. It shows a descriptive and comparative analysis of the perceived social values in the copywriting of published ads in the XLSemanal of year 2012, Spanish magazine with more diffusion in Spain according to Estudio General de Medios and OJD. Social values determine the coexistence of people and the mass media are a factor of social change, they are at the service of advertising for economic reasons. Advertisers try to make effective ads, which is why they use strategies increasingly elaborated applying the results of sociological and market studies on customs and values of the population. This situation justifies this research. The positioning of the different values according to their participation in different sectors has been studied using the technique of Multidimensional Scaling (MDS), allowing to determine the values that are within the set and secondly which are separated from the group.

[es] Este artículo se enmarca dentro del estudio de los valores sociales en la publicidad impresa. Presenta un análisis descriptivo y comparativo de los valores sociales percibidos en la redacción publicitaria de los anuncios publicados en el año 2012 en el suplemento español XL Semanal, revista con más difusión en España según el Estudio General de Medios y la OJD. Los valores sociales determinan la convivencia entre las personas y los medios de comunicación de masas son un factor de cambio social que por el imperativo económico están al servicio de la publicidad. Los publicistas, en su afán por lograr anuncios eficaces, usan estrategias cada vez más elaboradas donde recurren a estudios sociológicos y de mercado para conocer las costumbres y los valores a los que han de apelar en sus mensajes. Estas realidades justifican el hacer un análisis de cuáles son esos valores sociales emitidos en los anuncios y que llegan masivamente a la ciudadanía. Utilizando la técnica de Escalamiento Multidimensional (MDS) se ha podido determinar el posicionamiento de los diferentes valores según su participación en los diferentes sectores comerciales, permitiendo estudiar qué valores se asemejan mejor al conjunto y, en contrapartida, qué valores extraordinarios sobresalen al diferenciarse del conjunto.
[en] During the last century, technologies have evolved to become one of the great means of communication, through which and continuously, millions of people exchange and disseminate information, which has forced the Spanish legislator to adapt the Code Criminal to the social reality, protecting situations that up to now were not foreseen in many of our legal texts, and therefore lacked coverage. In this way, crimes such as the glorification of terrorism and the crime of humiliation to victims, regulated in Article 578 C.P. Criminal types that seek to give a criminal response to actions carried out, supposedly under the protection of the right to freedom of expression and which, however, have come to endanger the fundamental rights of others, such as dignity, honor or their own image.

[es] Durante el último siglo las tecnologías han evolucionado hasta llegar a convertirse en uno de los grandes medios de comunicación, a través de los cuales y de manera continua, millones de personas intercambian y difunden información, lo que ha obligado al legislador español a adaptar el Código Penal a la realidad social, amparando situaciones que hasta el momento no estaban previstas en muchos de nuestros textos legales, y por lo tanto carecían de cobertura. De este modo se han creado delitos tales como el enaltecimiento del terrorismo y el delito de humillación a las víctimas, regulados en el artículo 578 C.P. Tipos penales que pretenden dar respuesta penal a actuaciones realizadas, supuestamente bajo el amparo del derecho a la libertad de expresión y que, sin embargo, han llegado a poner en peligro los derechos fundamentales de otros, tales como la dignidad, el honor o la propia imagen.
[en] In recent years, Corporate Social Responsibility (CSR), also known as Corporate Social Responsibility (CSR), has experienced exponential growth. Climate change and the increasing awareness of the world population about the social and environmental commitment that companies must have changed the rules of the game, causing companies from all sectors to take real steps to return to society part of the benefit that they are have. In this process, the communication strategies used by companies to publicize this commitment become the main instrument to transmit (or not) this commitment to society and the environment. In order to analyze the importance and role of communication in CSR, this paper carries out a bibliographic review on the subject, as well as an analysis of the case of Nespresso, one of Nestlé's coffee sub-brands, an agri-food conglomerate with an international presence. For this, a detailed analysis of how Nespresso uses online and offline media will be carried out.

[es] A lo largo de los últimos años la Responsabilidad Social Corporativa (RSC), también conocida como Responsabilidad Social Empresarial (RSE), ha experimentado un crecimiento exponencial. El cambio climático y un aumento en la conciencia de la población mundial con respecto al compromiso social y medioambiental que las empresas ha cambiado las reglas del juego, provocando que las compañías de todos los sectores tomen medidas reales para devolverle a la sociedad parte del beneficio que estas tienen. En este proceso, las estrategias de comunicación que las empresas utilizan para dar a conocer dicho compromiso, se vuelven en el instrumento principal para transmitir (o no) dicho compromiso con la sociedad y el medio ambiente. Con el objetivo de analizar la importancia y el papel de la comunicación en la RSC, el presente trabajo lleva a cabo una revisión bibliográfica de la cuestión, así como, el análisis del caso Nespresso, una de las marcas de café de Nestlé, conglomerado agroalimentario con presencial internacional. Para ello, se hará un análisis pormenorizado de cómo Nespresso hace uso de medios de carácter online y offline.
[en] The concept of intellectual disability includes a large number of alterations characterized by significant limitations of both intellectual functioning and adaptive behavior. These particularities make a collective with a particular characteristics and needs differentiated from the point of view of health care. However, there are few studies that take into account their specific needs in terms of patient safety and especially in the prevention of one of the main adverse events that occur in institutionalized persons: falls. The objective of this work is to carry out an improvement plan in fall prevention for a intellectual disability center with the dual purpose of improving this aspect in their daily care and to make these and other health care demands visible, which currently we do not have barely scientific evidence.

[es] El concepto de discapacidad intelectual comprende un gran número de alteraciones caracterizadas por limitaciones significativas tanto del funcionamiento intelectual como de la conducta adaptativa. Estas particularidades hacen que éste sea un colectivo con una serie de características y necesidades propias y diferenciadas desde el punto de vista de la asistencia sanitaria y los cuidados. Sin embargo, son escasos los estudios que tengan en cuenta sus necesidades específicas en materia de seguridad del paciente y en la prevención de uno de los principales eventos adversos que ocurren en personas institucionalizadas: las caídas. Se pretende con este trabajo realizar un plan de mejora en prevención de caídas para un centro de discapacitados intelectuales, con la doble finalidad de mejorar este aspecto en su atención diaria y visibilizar éstas y otras demandas asistenciales de las que actualmente apenas disponemos de evidencia científica.
[en] This work focuses on designing an effective transition plan for children entering the second cycle of Infant Education in a CEIP, coming from a nursery school or from home, for their families and for the teachers at the nursery school and the CEIP. The main objective is to improve the adaptation process, involving teachers, families and pupils. The methodology includes an exhaustive review of related theories, justifying the active participation of families and outlining a coordinated plan between centers. To this end, specific activities are proposed for each target group, supported by an evaluation plan. Although the proposal was not implemented, it highlights the importance of transition and the need for coordination between schools and the involvement of families in the transition process. In conclusion, this project contributes to the understanding and practical approach to the transition between the educational stages of the first cycle of Infant Education and the second cycle.

[es] Este trabajo se centra en diseñar un plan de transición efectivo para niños que ingresan al segundo ciclo de Educación Infantil en un colegio, provenientes de una escuela infantil o del hogar, para sus familias y para los docentes de la escuela infantil y del colegio. El objetivo principal es mejorar el proceso de adaptación, involucrando a profesores, familias y alumnos. La metodología abarca una revisión exhaustiva de teorías relacionadas, justificando la participación activa de las familias y trazando un plan coordinado entre centros. Para ello, se proponen actividades específicas para cada destinatario, respaldadas por un plan de evaluación. Aunque la propuesta no se implementó, destaca la importancia de la transición, la necesidad de coordinación entre centros y la participación de las familias en el proceso de transición. Concluyendo, este proyecto contribuye al entendimiento y abordaje práctico de la transición entre las etapas educativas del primer ciclo de Educación Infantil y el segundo ciclo.