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[en] The European Commission's sanctioning procedures in the field of competition law provide for the imposition of high fines. They are therefore comparable to criminal proceedings in terms of the procedural safeguards that must be applicable to the parties. However, such proceedings are considerably different from ordinary criminal proceedings. In this context, the need arises to assess, in the light of Article 6 of the European Convention on Human Rights and Articles 47 and 48 of the Charter of Fundamental Rights of the European Union, which are the greatest risks to the procedural rights of companies under investigation. In addition, given the current context after the entry into force of the Digital Markets Act, it is appropriate to adapt the analysis to its specific application, which has certain particularities that could undermine the rights of the parties.

[es] Los procedimientos sancionadores de la Comisión Europea en materia de derecho de la competencia prevén la imposición de sanciones de elevada cuantía. Por ello, son equiparados a los procedimientos de naturaleza penal a la hora de determinar las garantías procesales que deben ser aplicables a las partes. Sin embargo, dichos procedimientos distan considerablemente de un procedimiento penal ordinario. En este contexto, surge la necesidad de evaluar, a la luz del artículo 6 del Convenio Europeo de Derechos Humanos y los artículos 47 y 48 de la Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea, cuáles son los mayores riesgos para los derechos procesales de las empresas investigadas. Además, teniendo en cuenta el contexto actual, una vez entrada en vigor la Ley de Mercados Digitales, conviene adaptar el análisis a su aplicación específica, que cuenta con ciertas particularidades que podrían menoscabar los derechos de las partes.
[en] Andrés Neuman brings to life with his novel Fractura a story of loss, love, reconstruction, and scars of the memory of a man facing oblivion. Four women reconstruct the protagonist's memories through a journalist's interviews. The testimonies constitute the link that connects the parts of a puzzle of broken pieces, which allude to the memory narrated from the perspectives of the women in his life. Neuman establishes a concatenation of testimonies provided by the female voices, which are integrated to immerse the reader in the biography of the protagonist. To this end, the female voices draw the most representative scenarios of a survivor of the Fukushima atomic bomb. The story takes place between the dichotomies posed by the author around the episodes of love and pain, life and death, youth and old age, light and darkness, past and present, memory, and oblivion.

[es] Andrés Neuman da vida con su novela Fracturaa una historia de pérdidas, amores, reconstrucción y cicatrices de la memoria de un hombre que se enfrenta al olvido. Cuatro mujeres reconstruyen los recuerdos del protagonista a través de las entrevistas de un periodista. Los testimonios constituyen el eslabón que conecta las partes de un puzle de piezas rotas, que aluden a la memoria narrada desde las perspectivas de las mujeres de su vida. Neuman establece una concatenación de testimonios aportados por las voces femeninas, que se integran para sumergir al lector en la biografía del protagonista. Para ello, las voces femeninas dibujan los escenarios más representativos de un sobreviviente de la bomba atómica de Fukushima. La historia transcurre entre las dicotomías planteadas por el autor en torno a los episodios de amor y dolor, vida y muerte, juventud y vejez, claridad y oscuridad, pasado y presente, memoria y olvido.
[en] A goal in the treatment of people with severe mental disorder is their insertion in the workplace. Labor rehabilitation centers (CRLs) combine different strategies to promote their employment. The aim is to describe the status of former CRL users after leaving the facility and to identify possible variables related to obtaining employment. An observational study with control group was carried out. The group of subjects who had labor activity after leaving the center (n = 24) was compared with the subjects who had no employment (n = 46) from the CRLs of Retiro and Vallecas. The variables related to obtaining employment were user's prior clinical status ( substance use and number of hospital admissions), direct (p = .019) and indirect (p = .00) support, training in active job search (p = .018), and in CV preparation and interview (p = .006), as well as the type of CRL output (p = .00). The results indicate that the programs that are applied in Labor Rehabilitation Centers are effective for the acquisition and maintenance of employment. A greater number of studies are needed to help better understand these effects.

[es] Una meta en el tratamiento de las personas con trastorno mental grave es su inserción laboral. Los centros de rehabilitación laboral (CRL) combinan diferentes estrategias para favorecer su inserción laboral. El objetivo es describir el estado de los exusarios del CRL tras su salida del dispositivo e identificar las posibles variables relacionadas con la obtención de empleo. Para ello se llevó a cabo un estudio observacional retrospectivo de casos y controles. Se comparó el grupo de sujetos que tuvieron actividad laboral tras la salida del recurso (n = 24) con los sujetos que no tuvieron ningún empleo (n = 46) de los CRL de Retiro y de Vallecas. Los resultados indican que las variables relacionadas con la obtención de empleo fueron el estado clínico previo del usuario (consumo de sustancias y número de ingresos hospitalarios), el tiempo de asistencia al CRL (p = .03), el apoyo directo (p = .019) e indirecto (p = .00), el entrenamiento en búsqueda activa de empleo (p = .018) y en preparación de CV y entrevista (p = .006), así como el tipo de salida del CRL (p = .00). Los resultados indican que los programas que se aplican en los centros de rehabilitación laboral son efectivos para la adquisición y mantenimiento de empleo. Es necesario un mayor número de estudios que ayuden a conocer mejor estos efectos.
[en] In line with the growing consensus that a post in the 2015 development agenda demands the approach of contemporary international migration with the aim of reducing poverty and inequality, while fighting against discrimination, exclusion and marginalization, this article describes how the Sustainable Development Goals (SDGs), framed in the 2030 Agenda, make visible and include migrations and refugees as topics for discussion. To do so, the article begins with a literature review regarding the normative and conceptual bases of the relationship between migration and development, providing a brief status of the migration behavior flows in Ibero-America with a focus on Latin American and the Caribbean—particularly the case of Venezuela and the exodus it is currently experiencing as a result of economic contraction, humanitarian crisis and political and social conflict—, to end with a reflection on the actors invited to participate in this effort and the actions that can be deployed in order to reduce the "involuntary large-scale migration" caused by "conflicts, disasters or environmental or economic reasons", which is within the top 10 global risks repeatedly contemplated in the reports published by the World Economic Forum between 2016 and 2018. The article hopes to contribute to the debate in favor of migratory and integration policies with better planning and management, and real impact on the lives of migrants.

[es] Al tenor del creciente consenso en torno a que una agenda para el desarrollo después de 2015 demanda el abordaje de la migración internacional contemporánea con el ánimo de reducir la pobreza y la desigualdad, a la par que combatir la discriminación, la exclusión y la marginalización, se describe, de modo sucinto, cómo los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), enmarcados en la Agenda 2030, visibilizan e incluyen a las migraciones y el refugio como temas de discusión. Para ello, se parte de una revisión documental en torno a las bases normativas y conceptuales que sustentan la relación entre la migración y el desarrollo, brindando luego un breve estatus de la situación migratoria en Iberoamérica con foco en América Latina y el Caribe –particularmente el caso de Venezuela y el éxodo por el que atraviesa en la actualidad como producto de la contracción económica, la crisis humanitaria y la conflictividad político-social–, para finalizar con una reflexión en torno a los actores convocados a hacer parte de este esfuerzo y las acciones que pueden desplegar de cara a aminorar la "migración involuntaria a gran escala" provocada por "conflictos, desastres o por motivos ambientales o económicos", la cual figura dentro de los 10 principales riesgos mundiales contemplados de manera reiterada en los informes publicados por el Foro Económico Mundial entre 2016 y 2018.
[en] Nowadays, cyberbullying is becoming more and more common, especially among children, and the consequences can be very serious. It is therefore important to provide knowledge on this issue. This Master's Thesis is an intervention proposal for the prevention of cyberbullying in a 6th grade Primary School classroom, which is based on what cyberbullying is, the types that exist, its consequences and factors, and other programmes or studies that have been carried out over time. Likewise, an intervention has been designed consisting of ten sessions, with different activities in which a participatory and reflective methodology is emphasised. The students, the teacher and the families take part in them. Finally, the proposal aims to prevent cyberbullying through tasks that lead to reflection, such as debate or role-playing games, habits of good internet use and knowledge of the risks of new technologies.

[es] En la actualidad, los casos de acoso cibernético son cada vez más comunes, especialmente entre los más pequeños, y las consecuencias que pueden tener son muy graves. Por lo tanto, es importante brindar conocimientos sobre este tema. Este Trabajo Fin de Máster es una propuesta de intervención para la prevención del ciberacoso en un aula de 6° de Educación Primaria, la cual se basa en qué es el acoso cibernético, los tipos que existen, sus consecuencias y factores, y otros programas o estudios que se han llevado a cabo en el tiempo. Asimismo, se ha diseñado una intervención formada por diez sesiones, con diferentes actividades en las que enfatiza una metodología participativa y reflexiva. En ellas participan los estudiantes, el docente y las familias. Para finalizar, la propuesta persigue prevenir el ciberacoso a través de tareas que conllevan a la reflexión, como el debate o juegos de rol, hábitos del buen uso de internet y el conocimiento de los riesgos de las nuevas tecnologías.
[en] In the context of traditional software development, where teams of developers worked on the same project independently, often report problems when integrating each of its parts. Due to this independence and traditional methodology, projects are often submitted until the end of the cycle for integration and deployment, it generates unnecessary costs and many errors. Continuous Integration and Deployment (CI/CD) emerges as a DevOps practice to solve the problems of traditional methodologies to improve the quality and delivery of a software product, hand in hand with agile methodologies and DevOps tools. This master's thesis presents the creation of an environment that automates the integration cycle and continuous deployment in the development of a mobile application, exposes what it is and how to achieve this innovative approach to software development. It also explains the basic concepts of the technologies required for the implementation of a pipeline and then summarizes some of the popular open-source tools used for CI/CD.

[es] En el contexto del desarrollo de software tradicional, los equipos de desarrolladores que trabajan sobre el mismo proyecto de forma independiente a menudo reportan problemas a la hora de la integración de cada una de sus partes. Debido a esta independencia y metodología tradicional, los proyectos suelen ser presentados hasta el final del ciclo para su integración y despliegue, lo que a su vez repercute en gastos innecesarios y generación de errores. Al tratarse de un aplicativo móvil mantenido por un kit de desarrollo de software que construye aplicaciones multiplataforma, la entrega y despliegue continuo depende de la plataforma para la que vaya a ser desplegada y probada, pues este proceso tendría que realizarse por cada plataforma. La integración y despliegue continuo (CI/CD) surge como una práctica DevOps para resolver los problemas de las metodologías tradicionales con el objetivo de mejorar la calidad y entrega de un producto de software, de la mano de las metodologías ágiles y herramientas DevOps. Este trabajo de fin de máster presenta la creación de un entorno que automatiza el ciclo de integración y despliegue continuo en el desarrollo de un aplicativo móvil, expone qué es y cómo se consigue este nuevo enfoque de desarrollo de software. También en el cual se explica los conceptos básicos de las tecnologías necesarias para la implementación de un pipeline y posteriormente resume algunas de las herramientas populares de código abierto utilizadas para CI/CD.
[en] It is indisputable that fires continue and will continue to be present in the development of the human being. It is the responsibility of the different areas of engineering to supply the necessary tools to improve people's chances of survival. In this sense, the technologies that are currently developed to automate some fire prevention systems are analyzed, using Artificial Intelligence, Cybersecurity, Big Data, Additive Manufacturing and IoT. In this document is proposed to use the advantages of the IoT with an architecture with beacons or beacons that allow people to be guided to the emergency exits in the event of a fire event or other anthropic event, and to evacuate the building in the least time and safely. To underpin the advantage of using this evacuation tool, several scenarios are simulated from which it is concluded that the assisted evacuation significantly reduces the time of leaving the building, thus increasing the chances of people surviving.

[es] Es indiscutible que los incendios siguen y seguirán estando presentes en el desarrollo del ser humano. Es responsabilidad de las diferentes áreas de la ingeniería el suministrar las herramientas necesarias para incrementar las posibilidades de sobrevivir de las personas. En este sentido, se analiza las tecnologías que actualmente se encuentran desarrolladas para automatizar algunos sistemas de prevención de incendios, utilizando la Inteligencia Artificial, Ciberseguridad, Big Data, Fabricación Aditiva e IoT. En este TFM se propone el emplear las ventajas del IoT con una arquitectura con beacons o balizas que permita a las personas ser guiadas a las salidas de emergencia en caso de un evento de incendios u otro evento antrópico, y evacuar el edificio en el menor tiempo y de manera segura. Para apuntalar la ventaja de utilizar dicha herramienta de evacuación, se simulan varios escenarios de los cuales se concluye que la evacuación asistida reduce significativamente el tiempo de salida del edificio, aumentando de esta manera, las probabilidades de las personas de sobrevivir.
[en] Language learning for professional purposes has undergone great development in recent years because of international trading relations and globalization. Although, at the end of Second World War English was the dominant language for second and foreign language teaching, recently languages have diversified and Spanish has nowadays its own space. The aim of this master's thesis is to elaborate a teaching proposal for politeness in a professional Spanish language course. This teaching proposal underpins the importance of politeness in professional communications. It also puts forward the techniques and processes to carry out successful negotiations. The approach of intercultural communication and pragmatics embraced by this teaching proposal shows that they are key in professional language teaching. However, there is an important limitation in terms of the teaching proposal content, since companies are reluctant to share authentic samples of their negotiations with publishers or with schools. This limitation is reflected in the proposal and is bypassed by contents from other sources.

[es] El aprendizaje de lenguas con fines profesionales ha experimentado un gran desarrollo en los últimos años fruto de la evolución de las relaciones comerciales internacionales y de la globalización. Si bien es cierto que, al finalizar la Segunda Guerra Mundial, el inglés era la lengua que dominaba la enseñanza de segundas lenguas y lenguas extrajeras con fines profesionales, recientemente estos aprendizajes se han diversificado y el español cuenta con un espacio propio. En este trabajo de fin de máster se presenta una propuesta didáctica para el aprendizaje de la cortesía en la negociación con fines profesionales. El objetivo es concienciar a los alumnos de la importancia de la cortesía en las comunicaciones profesionales y aprender técnicas para llevarla a cabo con éxito. El desarrollo del enfoque de la comunicación intercultural y de la pragmática nos demuestra que el aprendizaje de la cortesía es clave para el éxito de las comunicaciones profesionales. Sin embargo, existe una cierta limitación en cuanto a los contenidos de las propuestas didácticas pues las empresas no están interesadas en compartir muestras auténticas de negociaciones ni con las editoriales ni con las escuelas. En la propuesta didáctica se ha facilitado el aprendizaje para favorecer unas negociaciones internacionales beneficiosas para todos los implicados. Se han utilizado diversos recursos didácticos interactivos para favorecer la motivación de los aprendientes. Este trabajo a intentado hacer una modesta contribución al desarrollo del español para fines profesionales. La propuesta se centra exclusivamente en el nivel B2 del MCER y en el conocimiento de la cortesía en la cultura española. Las conclusiones obtenidas nos permiten afirmar que el desarrollo de la comunicación intercultural y de la pragmática enfocado hacia el aprendizaje de la cortesía es clave para el éxito de las comunicaciones profesionales.
[en] Introduction: interest in evaluating the improvements resulting from external evaluation processes in higher education has revealed that there is a lack of objective instruments available for this purpose. Consequently, this study presents the design and validation of an instrument for evaluating the improvement effect of the accreditation system of Spanish university degrees. Methodology: a 108-item questionnaire was prepared and was applied to a sample of 1964 subjects from different university groups (students, teachers, management, etc.). Its reliability and construct validity were analysed using exploratory factor analysis (EFA). Results: analysis of the instrument's technical characteristics showed high reliability, both overall and at the dimensional level, with Cronbach's α and McDonald's ω being greater than .95. The EFA identified eight factors that contained the 105 items finally included, explaining 77.37% of the variance in Discussion and conclusions: these results all indicate that the instrument designed is reliable and valid, with a solid multidimensional structure that makes it possible to evaluate the impact of the accreditation system on various aspects of Spanish university degrees.

[es] Introducción: el interés por evaluar los efectos de mejora derivados de los procesos de evaluación externa en educación superior ha puesto de manifiesto la escasez de instrumentos objetivos disponibles para este fin. Así, este trabajo presenta el diseño y la validación de un instrumento que permite valorar el impacto de mejora del sistema de acreditación de los grados universitarios españoles. Metodología: se elaboró un cuestionario de 108 ítems que fue aplicado a una muestra de 1964 sujetos de diferentes audiencias universitarias (estudiantes, profesores, equipos directivos, etc.). Se analizó su fiabilidad y validez de constructo a través de un análisis factorial exploratorio (AFE). Resultados: el análisis de las características técnicas efectuado mostró la elevada fiabilidad del instrumento, tanto a nivel global como dimensional, con coeficientes α de Cronbach y ω de McDonald superiores a .95. El AFE identificó ocho factores que agrupaban los 105 reactivos finalmente incluidos, lo que explicó el 77.37 % de la varianza de R. Discusión y conclusiones: todos estos resultados indican que el instrumento diseñado es una herramienta fiable y válida, con una sólida estructura multidimensional que permite evaluar el impacto del sistema de acreditación sobre diversos ámbitos de los grados universitarios españoles.
[en] Advertising is seduction tool in which music acts as a reinforcement in the attraction that the future user will feel about a product, organization or service. This paper presents the results of an empirical study conducted at the University of Barcelona, the emotions evoked by music and images have been analysed out of a sample consisting of the 10 most played advertising spots on the Youtube platform in 2014. For this, the help of 31 Image & Sound Media students has been key, for they have viewed and randomized them in three different moments; on a first phase, only images were displayed; afterwards, they only listened to the sound; and thirdly, they viewed everything together. For the analysis of the emotions evoked after the viewing, a measurement tool based on 2DES (Two Dimensional Emotions Space) was used, as well as the Emotion Space Lab. The results point at different feedback at an emotion level, depending on the perception channel used, and its contribution regarding the emotional content. The intermodal manifestations preferred by the participants pointed out. The efficiency of the musical and sound parameters in the emotional content is determined (tempo, intensity, tone, silences, voices, styles, etc.), which would confirm previous studies in this field.

[es] La publicidad es un instrumento de seducción en el que la música actúa como refuerzo en la atracción que el futuro usuario o consumidor siente por un producto, organización o servicio. En este trabajo se muestran los resultados de un estudio empírico realizado en la Universidad de Barcelona donde se han analizado las emociones provocadas por la música y las imágenes en una muestra formada por los 10 spots publicitarios más vistos en la plataforma Youtube en el año 2014. Para ello se ha contado con la participación de 31 estudiantes de Comunicación Audiovisual que los han visualizado en tres momentos distintos y randomizados, primero solo imagen, después, solo el audio y, en tercer lugar, el audiovisual completo. Para analizar las emociones provocadas se ha utilizado un instrumento de medida inspirado en el 2DES (Two Dimensional Emotion Space) y el Emotion Space Lab. Los resultados señalan tipos distintos de respuesta emocional según el canal perceptivo empleado, y su aportación al contenido emocional de los spots. Se señalan las formas de intermodalidad preferidas por los participantes en la muestra analizada. Asimismo, se constata la eficacia de los parámetros musicales y sonoros en el contenido emocional (tempo, intensidad, timbre, silencios, voces, estilos, etc.), corroborando así estudios previos en este sentido.