BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] One of the most relevant characteristics of today's society is that learning does not take place in a linear way or in specific spaces, so it cannot be limited to the parameters of the formal modality. Thus, the aim of this study is to analyse the continuous training of primary education teachers in Galicia, Spain. Specifically, it intends to determine where teachers are trained, when they carry out training activities, what training modalities they use the most and why they decide to do training. For this purpose, a quantitative research study has been carried out with a sample of 73 primary education. The instrument for collecting information has been a self-created questionnaire, validated through expert judgment. The data were analysed using the IBM SPSS Statistics software package (version 25). The results show that teachers engage in a greater number of formal activities than non-formal ones. In both cases, they choose to train outside of school hours but during the academic year, and they select the face-to-face modality. Finally, the reasons that lead teachers to become involved in both types of training activities are related with intrinsic motivation.

[es] Una de las características más relevantes de la sociedad actual es que el aprendizaje no se desarrolla de forma lineal ni en espacios concretos, por lo que no se puede limitar a los parámetros de la modalidad formal. Así, el presente estudio tiene como finalidad analizar la formación permanente de los docentes de educación primaria en el marco de la comunidad autónoma de Galicia. Concretamente se pretende determinar dónde se forma el profesorado, cuándo realiza las actividades formativas, qué modalidades formativas emplea y por qué decide formarse. Para ello se ha llevado a cabo una investigación de corte cuantitativo. La muestra está compuesta por 73 docentes de educación primaria. El instrumento de recogida de información ha sido un cuestionario de elaboración propia validado a través del juicio de expertos. Los datos fueron analizados con el paquete estadístico IBM SPSS Statistics (versión 25). Los resultados evidencian que el profesorado realiza un mayor número de actividades formales que no formales. En ambos casos el momento elegido está fuera del horario lectivo, pero se sitúa durante el curso académico, y la modalidad seleccionada es la presencial. Finalmente, las razones que llevan al profesorado a implicarse en ambos tipos de actividades formativas son de carácter intrínseco.
[en] Human's microbiome balance is very relevant for our health. Accordingly, the good health of the microbiota in female reproductive tract is a relevant factor for fertility. In particular, Lactobacillus is the most abundant bacterial genus of the vaginal and endometrial microbiota. This bacterium plays an important protective role against external pathogens through the acidification of the environment and the secretion of antimicrobial substances. Consequently, an optimal abundance of Lactobacillus can determine the embryo implantation and a correct pregnancy development. The imbalance of the microbiota of the female reproductive tract has also been linked to diseases that directly affect the fertility, such as the polycystic ovary syndrome or the endometriosis. In the case of the polycystic ovary syndrome, it has been observed that the microbiota of the reproductive tract may be involved in hormonal and/or metabolic alterations that are related to this pathology. Once the pregnancy has occurred, a stable and healthy reproductive microbiota is crucial to prevent any infection that may bring complications during this period. Furthermore, maternal microbiota is a determining factor for the correct development of the baby, their immune system and their own microbiota.

[es] El equilibrio del microbioma humano es muy relevante para nuestra salud. Así, la salud de la microbiota presente en el tracto reproductivo femenino va a ser un factor determinante para la fertilidad. Concretamente, el género Lactobacillus es el protagonista en la microbiota de la vagina y del endometrio. Esta bacteria desempeña una importante labor de protección frente a patógenos externos mediante la acidificación del medio y la secreción de sustancias antimicrobianas. Así, una abundancia óptima de Lactobacillus puede determinar una buena implantación embrionaria y un buen desarrollo del embarazo. El desequilibrio de la microbiota del tracto reproductor femenino también se ha relacionado con enfermedades que afectan directamente a la fertilidad, como el síndrome de ovario poliquístico o la endometriosis. En el caso del síndrome de ovario poliquístico, se ha visto que la microbiota del tracto reproductor puede estar involucrada en alteraciones hormonales y/o metabólicas características de esta patología. Una vez se haya producido el embarazo, es crucial presentar una microbiota estable y sana en el aparato reproductor para evitar cualquier infección que pueda traer complicaciones durante este período. Además, la microbiota materna es un factor determinante para el correcto desarrollo del bebé, de su sistema inmune y de su propia microbiota.
[en] The primary objective of this project is to update and improve a MIPS processor simulation application, originally developed for desktop computers in Java with a graphical interface based on Swing. This application has proven to be a valuable tool for learning and simulating processor architectures. However, over time, several bugs have been detected that require correction to ensure optimal functionality. In addition to fixing these issues, the project focuses on expanding the accessibility and functionality of the application by developing a new version compatible with mobile devices and tablets running the Android operating system. To achieve this, a native Android application has been implemented, also using Java, which allows users to manage the MIPS processor simulation comfortably and efficiently from their mobile devices. The purpose of this project is therefore twofold: on the one hand, to ensure that the desktop version of the application operates smoothly, and on the other hand, to offer a modern solution tailored to current user needs, who increasingly demand access to educational and simulation tools from their mobile devices. With this new Android application, it is expected that the simulator will become more accessible and practical, thereby extending its usefulness in various educational and professional contexts.

[es] El proyecto que se presenta tiene como objetivo principal la actualización y mejora de una aplicación de simulación de un procesador MIPS, originalmente desarrollada para ordenadores en lenguaje Java con una interfaz gráfica basada en Swing. Esta aplicación ha demostrado ser una herramienta útil para el aprendizaje y la simulación de arquitecturas de procesadores. Sin embargo, con el tiempo se han detectado varios bugs que requieren corrección para asegurar su funcionalidad óptima. Además de la corrección de estos errores, el proyecto se enfoca en expandir la accesibilidad y la funcionalidad de la aplicación al desarrollar una nueva versión compatible con dispositivos móviles y tablets que utilicen el sistema operativo Android. Para ello, se ha optado por implementar una aplicación nativa en Android, utilizando también el lenguaje Java, que permita a los usuarios manejar la simulación del procesador MIPS de manera cómoda y eficiente desde sus dispositivos móviles. La finalidad de este proyecto es, por tanto, doble: por un lado, garantizar que la versión de escritorio de la aplicación funcione sin inconvenientes, y por otro, ofrecer una solución moderna y adaptada a las necesidades actuales de los usuarios, que demandan cada vez más poder acceder a herramientas educativas y de simulación desde sus dispositivos móviles. Con esta nueva aplicación Android, se espera que el simulador sea más accesible y práctico, ampliando así su utilidad en diversos contextos educativos y profesionales.
[en] Objective. To identify if physiotherapist employers require them to have some postgraduate training and, if there are such requirements, to identify them. Material and methods. For this study, a specific survey was designed, in which the clinic director had to answer questions about the training of the professionals hired. Results. The demands of 114 job bidders were analysed. Clinical directors (21.6%), require some postgraduate training so that the professional is able to adapt to the needs of the users of the centre. The most in-demand specialties were sports physiotherapy, gynaecology and obstetrics, osteopathy, neurology, and Pilates. Conclusions. The acquisition of skills and competencies, such as information management skills, problem solving and decision making, are not being adequately integrated into the degree course. Interventions are needed by educational institutions and professionals in the sector to achieve training that meets the needs of the physiotherapy employment market.

[es] Objetivo. Identificar si los contratantes de fisioterapeutas exigen como requisito tener alguna formación de posgrado y, de existir dichas exigencias, identificarlas. Material y método. Se diseñó una encuesta específica para este trabajo. En ella, el director de clínica debía responder a preguntas sobre la formación de los profesionales contratados. Resultados. Se analizaron las demandas de 114 ofertantes de empleo. Los directores de clínica, en un 21,6%, exigen alguna formación de posgrado para que el profesional se adecúe a las necesidades de los usuarios del centro. Las especialidades más demandadas fueron la fisioterapia deportiva, ginecología y obstetricia, osteopatía y terapia manual, neurología y Pilates. Conclusiones. La adopción de habilidades y competencias como la capacidad de gestión de la información, resolución de problemas y toma de decisiones no están siendo integradas durante la formación de la carrera de manera adecuada. Son necesarias intervenciones por parte de las instituciones educativas y profesionales del sector para alcanzar una formación que satisfaga las necesidades del mercado laboral en fisioterapia.
[en] In this Final work of grade, is the Basic project and implementation of rehabilitation of a single-family home located at Villares, Guitiriz municipality, in the province of Lugo. In the project as required is developed in annex I of part I of the technical building code, all divided into four volumes: - Volume I: memory - Volume II: graphic documentation - Volume III: specification of conditions - Volume IV: measurements and budget Rehabilitate housing was built in 1943, and is a housing with the characteristics of the traditional buildings of the Lugo region of the Terra Chá; formed by walls of great thickness and slate roofs. Due to the absence at that time, bathrooms or toilets in your home were the stables that performed that function, located on the ground floor; taking advantage of the heat that gave off the animals as a method of "heat" the top floor, where normally were bedrooms. Today the House is uninhabited and in poor conditions. What is intended with this project is to adapt it to the current conditions of comfort and livability, respecting the environment and the applicable regulations. It is also rehabilitate the ground floor making it accessible to people with reduced mobility.

[es] En este Trabajo Final de Grado (TFG), se realiza el Proyecto Básico y de Ejecución de Rehabilitación de una vivienda unifamiliar situada en Villares, municipio de Guitiriz, en la provincia de Lugo. En el citado proyecto se desarrolla lo exigido en el Anexo I de la parte I del Código Técnico de la Edificación, todo ello dividido en cuatro tomos: - Tomo I: Memoria - Tomo II: Documentación gráfica - Tomo III: Pliego de Condiciones - Tomo IV: Mediciones y presupuesto La vivienda a rehabilitar fue construida en el año 1943, y se trata de una vivienda con las características propias de las construcciones tradicionales de la comarca lucense de la Terra Chá; formada por muros de mampostería de grandes espesores y cubiertas de pizarra. Debido a la inexistencia en aquella época de baños o aseos en la propia vivienda, eran las cuadras las que realizaban esa función, situadas en la planta baja; aprovechando así el calor que desprendían los animales como método de "calefactar" la planta superior, dónde normalmente se encontraban los dormitorios. En la actualidad la vivienda se encuentra deshabitada y en condiciones deficientes. Lo que se pretende con este proyecto es adaptarla a las condiciones actuales de confort y habitabilidad, respectando el entorno y la normativa aplicable. Así mismo se rehabilitara la planta baja haciéndola accesible a personas con movilidad reducida.
[en] Algae are a group of photosynthetic organisms very used in toxicological studies. Why in this trial used a green microalgae freshwater called Chlamydomonas moewusii in order to observe the effect of the interaction between two essential metals (cobalt and molybdenum) and one not essential (cadmium) studying two parameters, cell growth and the concentration of photosynthetic pigments (chlorophyll a, chlorophyll b and total carotenoids). As for the interaction cobalto-cadmio was statistically significant and with great strength for the two parameters. In the second case, molibdeno-cadmio, also for the two parameters, the result was statistically significant even though the effect of the interaction was much lower. This is due to the different structure featuring cobalt (Co2+) and molybdenum (MoO42-), cobalt is a more like cadmium (Cd2+) to molybdenum ion, which allows that both can compete more easily by binding sites in the cellular targets.

[es] Las microalgas son un grupo de organismos fotosintéticos muy usados en estudios toxicológicos. Por eso en este ensayo se utiliza una microalga verde dulceacuícola llamada Chlamydomonas moewusii con el fin de observar el efecto de la interacción entre dos metales esenciales (cobalto y molibdeno) y uno no esencial (cadmio) estudiando dos parámetros, el crecimiento celular y la concentración de pigmentos fotosintéticos (clorofila a, clorofila b y carotenoides totales). En cuanto a la interacción cobalto-cadmio resultó estadísticamente significativo y con una gran robustez para los dos parámetros. En el segundo caso, molibdeno-cadmio, también para los dos parámetros, el resultado fue estadísticamente significativo aunque el efecto de la interacción fue mucho menor. Esto es debido a la diferente estructura que presentan el cobalto (Co2+) y el molibdeno (MoO42-), ya que el cobalto es un ion más parecido al cadmio (Cd2+) que el molibdeno, lo cual permite que ambos puedan competir más fácilmente por los sitios de unión en las dianas celulares.
[en] In a world where technology is becoming more and more a part of our lives, the danger posed by cyberthreats to which we could be exposed is growing. Knowing how to prevent and act against them is crucial to avoid becoming the victim of cybercriminals. Good practices and general knowledge on how to act in cyberspace should be more widely disseminated to the population, especially to those who do not have sufficient technical knowledge of Information and Communications Technology (ICT). This work aims to provide a tool to raise awareness by bringing them concepts, good practices and practical scenarios to reflect on. Solutions such as awareness kits, learning platforms and prevention campaigns exist, but these often do not offer practical scenarios or are too technical. The developed tool has two sections. The former offers best practices to protect yourself from cyberspace risks, while the latter allows users to learn by doing through simulated scenarios and utilities. In addition, it is aimed at all types of users, and is accessible on different devices so that it can be used by as many people as possible.

[es] En un mundo donde la tecnología se está convirtiendo cada vez más en una parte de nuestras vidas, el peligro que representan las ciberamenazas a las que podríamos estar expuestos es cada vez mayor. Saber prevenirlos y actuar contra ellos es fundamental para evitar ser víctima de los ciberdelincuentes. Las buenas prácticas y los conocimientos generales sobre cómo actuar en el ciberespacio deben difundirse más entre la población, especialmente entre aquellos que no cuentan con los conocimientos técnicos suficientes en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Para este trabajo se desarrolló una herramienta de sensibilización proporcionándoles conceptos, buenas prácticas y escenarios prácticos para reflexionar. Existen soluciones como kits de concienciación, plataformas de aprendizaje y campañas de prevención, pero estas no suelen ofrecer escenarios prácticos o son demasiado técnicas. La herramienta desarrollada cuenta con dos secciones. La primera ofrece buenas prácticas para protegerse de los riesgos del ciberespacio, mientras que la segunda permite a los usuarios aprender de forma práctica mediante escenarios simulados y utilidades. Además, está dirigida a todo tipo de usuarios, y es accesible en diferentes dispositivos de forma que pueda ser utilizada por el mayor número de personas posible.
[en] This work focuses on the ability of CB[8] to form homo- and heteroternary complexes with different ligands. When MV (methylviologen) is combined with other ligands, complexes sensitive to external stimuli can be obtained due to the potential for reduction of MV. Bearing this in mind, the possibility of modifying a peptide with MV and a tryptophan derivative was considered to check if it is possible to form the supramolecular dimer with CB[8] and be able to control its aggregation with external stimuli. Thus, in this end-of-grade project, the synthesis of the basic region of the transcription factor GCN4, P1, was carried out, to which a tryptophan was added at the C-terminal end. This derivative was characterized by HPLC, mass spectrometry and UVVis. Next, the formation of supramolecular complexes with a viologen-peptide conjugate, P2, and the macrocyclic cucurbit[8]uril receptor was studied using spectroscopic techniques such as UV-Vis, fluorescence, and circular dichroism. The data obtained seem to indicate the formation of a 1:1 CB[8]-P2 supramolecular complex, instead of the 1:1:1 heteroternary complex between CB[8]-P1-P2.

[es] {Resumen] Este trabajo se centra en la capacidad del CB[8] de formar complejos homo- y heteroternarios con distintos ligandos. Cuando se combina el MV (metilviológeno) con otros ligandos pueden obtenerse complejos sensibles a estímulos externos debido al potencial de reducción del MV. Teniendo esto en cuenta, se planteó la posibilidad de modificar un péptido con MV y un derivado de triptófano para comprobar si es posible formar el dímero supramolecular con CB[8] y poder controlar su agregación con estímulos externos. De este modo, en este proyecto de fin de grado se realizó la síntesis de la región básica del factor de transcripción GCN4, P1, al que se le añadió un triptófano en el extremo C-terminal. Este derivado se caracterizó mediante HPLC, espectrometría de masas y UV-Vis. A continuación, se estudió la formación de complejos supramoleculares con un conjugado viológeno-péptido, P2, y el receptor macrocíclico cucurbit[8]urilo mediante técnicas espectroscópicas como UV-Vis, fluorescencia y dicroísmo circular. Los datos obtenidos parecen indicar la formación de un complejo supramolecular CB[8]- P2 1:1, en lugar del complejo heteroternario 1:1:1 entre CB[8]-P1-P2.
[en] Motivational beliefs as protective factors against stress in university students. Self-efficacy could be key in the explanation of the appearance of stress. Self-efficacy could also influence stress coping because these beliefs could determine if the coping behaviour will be initiated, during how much time and how much effort will be expended. In this work a sample of 258 students of Sciences of the Health was selected, 228 women and 30 men with ages between the 18 and 45 years, being the average age of 21 years. The academic stress questionnaire (CEA) elaborated by Cabanach, Valle, Rodríguez and Piñeiro was used. The results corroborates previous investigations that point out that to low sense of personal effectiveness frequently appears tie with high levels of anxiety and symptoms of stress and that those individuals that they have high levels of self-efficacy maintain significantly less levels of ill-being. On the other hand, results obtained in relation with the coping strategies are also coincident with the indicated ones in recent investigations.

[es] Las expectativas de autoeficacia podrían ser claves en la explicación de la aparición de respuestas de estrés. Además estas creencias podrían influir en el afrontamiento del estrés al determinar si la conducta de afrontamiento será iniciada, durante cuánto tiempo se perseverará en la misma y el grado de esfuerzo dedicado. En este trabajo se seleccionó una muestra de 258 estudiantes de Ciencias de la Salud, 228 mujeres y 30 hombres con edades comprendidas entre los 18 y 45 años, siendo la edad media de 21 años. Se empleó el Cuestionario de Estrés Académico (CEA), elaborado por Cabanach, Valle, Rodríguez y Piñeiro. Los resultados son congruentes con los de investigaciones previas que apuntan a que un bajo sentido de eficacia personal aparece frecuentemente vinculado con elevados niveles de ansiedad y sintomatología propia del estrés y que aquellos individuos que tienen elevados niveles de autoeficacia mantienen niveles de malestar significativamente inferiores. Por otra parte, los resultados obtenidos en relación con el empleo de estrategias de afrontamiento son coincidentes con los señalados en investigaciones recientes.