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[en] Since the seventies, biotechnologies have mainly been regulated by political decision-makers and experts. Such a policy formulation and implementation is tightly linked with a representative model of democracy. Since the mid-nineties, questions have been raised over the legitimacy, rather than the efficacy, of representative democracy to regulate biotechnologies. Critics regard, among others, the status of expertise as an adjuvant of political decisions, the transparency of decision process, the openness of deliberative arenas, the attention paid to public opinion's worries. A more participatory model is emerging from the current debates. It is pertinent to think about institutionalising citizens' participation in complex and risky decision making processes. This paper studies the democratic regulation of biomedicine and GMO in France and Belgium. On the basis of this empirical material, it then proposes the settlement of a "Citizens Chamber". The "Citizens Chamber" is an institutionalised and renewed democratic model of governance. It aims to combine representation and participation, expertise and citizens watching. It is anchored in the principle that democracy is permanently adapting itself to the challenges of time.

[fr] Depuis le développement des biotechnologies dans les années 1970, leur régulation publique est gérée par les décideurs politiques et les experts. Ce mode de décisions est ancré dans une conception représentative de la démocratie. Au milieu des années 1990, ce modèle a commencé à montrer des limites, non en termes d'efficacité mais de légitimité. Une conception plus participative de la démocratie émerge en réponse aux critiques émises à l'égard du statut de l'expertise dans la prise de décision politique, de la transparence des dispositifs décisionnels, de l'ouverture des arènes délibératives, de la prise en compte des inquiétudes de la population. Il est même pertinent d'institutionnaliser la participation des citoyens à la prise de décisions complexes. À partir de l'évolution de la gestion démocratique des OGM et de la biomédecine en France et en Belgique, les auteurs montrent l'intérêt d'une nouvelle forme de gouvernance sous la forme d'une " chambre des citoyens ". Cette dernière, soutenue par la gestation d'une nouvelle éthique publique, permet d'envisager une combinaison de la représentation et de la participation, de l'expertise et de la veille citoyenne, en gageant sur les capacités adaptatives de la démocratie.
[en] In the nineteenth century, Paris is considered the intellectual capital par excellence to which foreigners flock following the creation of a large European center of oriental studies called the School of Oriental Languages, founded in 1795. In this institution, the Arabic language occupies an important place. Because of this craze for foreign languages, publishers specialize in this field. This is the case of the Challamel publishing house, which published from 1859 to 1866 the first Arab newspaper in Paris, Birjīs Barīs, Anīs al-Jalīs [The Eagle of Paris]. This clearly original journal in both form and substance is founded by a team that shares the same ideas in favor of interfaith dialogue. This collaboration hides an amazing adventure that we propose to discover through this paper. What is the originality of this first Arab newspaper in the context of the Second Empire, a newspaper that wanted to be a "bridge between the West and the East"? What is the contribution of each of its contributors? Finally, what is the role and impact of Birjīs Barīs in France and elsewhere?

[fr] Au xixe siècle, Paris est considérée comme la capitale intellectuelle par excellence vers laquelle affluent les étrangers suite à la création d'un grand centre européen des études orientales nommé l'École des langues orientales, fondé en 1795. Dans cette institution, la langue arabe occupe une place importante. En raison de cet engouement pour les langues étrangères, des éditeurs se spécialisent dans ce domaine. C'est le cas de la maison d'édition Challamel qui fait paraître de 1859 à 1866 le premier journal arabe à Paris, Birjīs Barīs, Anīs al-Jalīs [L'Aigle de Paris]. Ce journal, manifestement original tant sur la forme que sur le fond, est fondé par une équipe qui partage les mêmes idées en faveur d'un dialogue interconfessionnel. Cette collaboration cache une aventure étonnante que nous proposons de découvrir à travers cet article. Quelle est l'originalité de ce premier journal arabe dans le contexte du Second Empire, journal qui se voulait une " passerelle entre l'Occident et l'Orient " ? Quel est l'apport de chacun de ses collaborateurs ? Enfin, quel est le rôle et l'impact de Birjīs Barīs en France et ailleurs ?
[en] This paper examines two productive patterns of reduplication in Skwxwú7mesh (Squamish; Salish), exploring the relation between aspect and verbal number. The paper proposes that the CVC reduplicant, which attaches to both nouns and verbs, is a plural marker; the observed aspectual meanings (e.g., habitual, unbounded iteration) are the salient readings associated with plural events. This paper further proposes that the CV reduplicant, which attaches to verbs only, is an aspectual marker; i.e., it marks the progressive and not a plurality of sub-events. This paper adopts Lasersohn's (1995) account of pluractionality, but proposes that the distributivity requirement is not a necessary condition for plurality in Squamish.

[fr] Cet article examine deux structures de réduplication en Skwxwú7mesh (Squamish ; langue salishienne), en explorant la relation entre l'aspect et le nombre verbal. Il montre que la réduplication CVC, qui s'attache aux noms aussi bien qu'aux verbes, est un marqueur de pluralité ; les valeurs aspectuelles observées (valeur d'habitude, itération non bornée) sont des interprétations saillantes associées aux événements pluriels. Il montre également que la réduplication CV, qui s'attache seulement aux verbes, est un marqueur aspectuel, c'est-à-dire, elle marque l'aspect progressif et pas une pluralité de sous événements. Cet article adopte l'analyse de la pluractionalité de Lasersohn (1995), mais suggère que la contrainte de distributivité n'est pas une condition nécessaire sur la pluralité en Squamish.
[en] In vocational educational programs, learners are expected to build, with the help of third parties, a continuity between their professional or personal experience, and the knowledge institutionally transmitted in the training place. Looking back on one's experiences leads to mention "other" people. In this contribution, we are interested in the role played by others in putting into words biographical and professional paths, particularly in terms of elaboration of this path, of learning process and emancipation. To do this, we analyze a dozen professional narratives written by professionals who are changing careers to become teachers.

[fr] Dans les formations en alternance, les apprenant·es sont appelé·es à construire, à l'aide de tiers, une continuité entre l'expérience professionnelle, parfois personnelle, et les connaissances institutionnellement transmises sur le lieu de formation. Faire un retour sur ses expériences conduit à évoquer des personnes " autres ". L'intention est ici de s'intéresser au rôle joué par les autres dans la mise en mots de parcours biographiques et professionnels, notamment en termes d'élaboration de ce parcours, de processus d'apprentissage, et d'émancipation. Pour cela une dizaine de récits professionnels écrits par des personnes se reconvertissant au métier d'enseignant·es sont analysés.
[en] Under the influence of common law countries, European Court of Justice and European Court of Human Rights judges now also use literature in their decisions. Within the "Law and Literature" movement, a "Literature in Law" sub-movement has emerged. For example, European judges who may have been trained in civil law countries refer to or quote Shakespeare's plays in their opinions or judgements. The incorporation of literature into law goes towards an increasing interdisciplinarity, which should be taken into account by those teaching law students and, in particular, legal English specialists. The part played by literature in law is considered through the study of a number of European court decisions written in English. The purpose is to determine why, how, and to what extent the role of those teaching legal English is likely to evolve to address the changing needs of students.

[fr] Sous l'influence des pays de common law, les juges de la Cour de justice de l'Union européenne et de la Cour européenne des droits de l'homme utilisent désormais aussi la littérature dans leurs décisions. Au sein du mouvement "Droit et Littérature", un sous-mouvement "Littérature dans le Droit" émerge. Ainsi, les juges européens, qui ont pu être formés dans des pays de droit civil, citent ou se réfèrent aux pièces de Shakespeare dans leurs opinions ou jugements. L'immixtion de la littérature dans le droit va dans le sens d'une interdisciplinarité accrue. Elle influe sur le rôle des enseignants formant les juristes et notamment, des spécialistes d'anglais juridique. Le rôle joué par la littérature dans le droit européen est examiné au travers de l'étude de quelques décisions des juridictions européennes rédigées en anglais. L'objectif est de déterminer pourquoi, comment et dans quelles limites la mission des enseignants d'anglais juridique est susceptible d'évoluer pour répondre aux nouveaux besoins des apprenants.
[en] This article examines an often-neglected, yet increasingly visible and vocal segment of the American (ir)religious landscape: non-believers. In a general context of increasing religious disaffiliation, this historically disparate and disliked minority has managed to make its presence more assertive in the United States over the past decade. This contribution focuses on organized, militant non-believers and seeks to understand the basis, the forms, and the purposes of their surprising growing mobilization as well as its broader implications for American society at the beginning of the 21st century. Based on interviews with secular groups and relying in part on identity politics theory, the article questions, through the study of non-believers' activism in today's United States, the moral and social status of religion in a society apparently turning away from organized faiths, but where belief in God still remains exceptionally strong.

[fr] Cet article examine une fraction souvent ignorée, mais pourtant de plus en plus visible et vocale du paysage (ir)religieux américain : les non-croyants. Dans un contexte général de désaffiliation religieuse, cette minorité historiquement disparate et mal-aimée a réussi à affirmer sa présence aux Etats-Unis au cours de la dernière décennie. Cette contribution, qui prend pour objet d'étude les non-croyants militants et organisés, vise donc à comprendre les origines, les formes et les objectifs de leur récente mobilisation, mais aussi ce qu'elle révèle plus largement de la société américaine au début du XXIe siècle. Basé sur des entretiens avec des groupes sécularistes et s'inspirant en partie de la théorie des politiques identitaires, cet article interroge, au travers de l'analyse du militantisme des non-croyants aux Etats-Unis, le statut moral et social de la religion dans une société qui semble se détourner des religions organisées, mais où la croyance en Dieu demeure néanmoins toujours exceptionnellement forte.
[en] Did the socialist revolution lead to a disruption of the Mongolian musical conceptions and practices? Drawing on the work of the Mongolian art world which originated and was strenghtened in the 1930s, I show how ties of continuity are woven between an increasingly politicized folk music and a pre-revolutionnary music, supposed to reveal the timeless genius of the masses. Through the history of the migration of socialist realism notions from the Soviet Russia to Mongolia, I attempt to understand the alchemy which contributes, at that period, to the development of an intense linkwith the pre-revolutionnary past.

[fr] La révolution socialiste a-t-elle entraîné le bouleversement des conceptions et des pratiques musicales mongoles? A partir de l'analyse du travail réalisé par le monde de l'art mongol qui voit le jour et se consolide dans les années 1930, je montre comment des liens de continuité se tissent entre une musique populaire de plus en plus politisée et une musique pré-révolutionnaire élevée au statut de représentante du génie a-temporel du peuple. A travers l'histoire du transfert des conceptions du réalisme socialiste de la Russie soviétique en Mongolie, je tente de comprendre l'alchimie qui concoure, dans cette décennie de guerre contre les survivances de l'ancien ordre, au développement d'un rapport exacerbé aux formes musicales du passé pré-révolutionnaire.
[en] This article proposes to develop a landscape approach to the socio-ecological dynamics of shared gardens applied to a case study: the Grand Parc in Bordeaux. The historical involvement of the Scop SaluTerre in the design of these gardens constitutes a support for the analysis of regulation or social exclusion phenomena, as well as public action effects on landscape. For this, we will develop the hypothesis that the institutional recovery of shared gardens – unlike their emergence directly within resident communities – imposes by various mechanisms many landscape forms and practices, potentially excluding certain uses and social categories.

[fr] Cet article propose de développer une approche paysagère des dynamiques socio-écologiques de jardins partagés appliquée à une étude de cas : celle du quartier du Grand Parc à Bordeaux. L'implication historique de la Scop SaluTerre dans la conception de ces jardins constitue un support d'analyse des mécanismes de régulation de phénomènes d'exclusion sociale, ainsi que de l'action publique et de ses effets sur le paysage. Nous développons l'hypothèse selon laquelle l'institutionnalisation des jardins partagés – à la différence de leur émergence directement au sein de communautés habitantes – impose par divers mécanismes des formes et pratiques paysagères potentiellement excluantes de certains usages et catégories sociales.
[en] In physical education teaching, the socio constructivist approach takes a growing emphasis since more than two decades. If the theoretical discourses supported by findings of sport pedagogy researches seem to convince practitioners in Anglo-Saxon countries and integrated into the teaching habits in several French speaking countries, we showed that physical education teachers of the French speaking region of Belgium remained in majority attached to a traditional and technique focused approach, dominated by the educator. In this paper, we analyse two volleyball units comprising four lessons, implemented by three secondary PE school teachers in the perspective to test two didactic approaches involving directly the students in their learning: use of observation sheets and debate of ideas. In the limits of the study, the findings show that the teachers and the students positively lived the experiences. However, the teachers felt real difficulties to let the students to learn by themselves. More resources should be developed with the teachers in order to allow them to integrate more quickly these 'new' approaches.

[fr] Dans l'enseignement de l'éducation physique et des sports, l'inspiration socioconstructiviste prend une place croissante depuis plus d'une vingtaine d'années. Si les discours théoriques, soutenus par des résultats de recherches en Intervention, semblent convaincre les praticiens dans les pays anglo-saxons et être intégrés dans les habitudes de plusieurs pays francophones, nous avons montré que les professeurs d'éducation physique de la Fédération Wallonie-Bruxelles restaient largement fidèles à une approche traditionnelle, techniciste et dominée par l'intervenant. Dans cet article, nous analysons deux cycles de quatre séances de volley-ball, expérimentés par trois enseignants du secondaire dans la perspective de tester deux approches didactiques impliquant directement les élèves dans leurs apprentissages : l'utilisation de fiches d'observation et le débat d'idées. Dans les limites de l'étude, les résultats montrent que les enseignants et les élèves ont vécu favorablement les expériences, les premiers éprouvant toutefois de réelles difficultés à s' " effacer " pour laisser leurs élèves apprendre par eux-mêmes. Davantage de ressources devraient encore être développées avec les enseignants pour leur permettre d'intégrer plus rapidement ces " nouvelles " approches.
[en] Collaboration between conservators and custodians is an important part of conservation treatment planning, particularly while deciding on the treatment goal. Custodians need to understand more about the treatment decision-making process in order to participate in a meaningful way and to assure that treatment decisions are consistent with the current use, meaning, and values of a work of art. Meaningful collaboration is, however, rare, made difficult by a lack of understanding among the parties, and exacerbated by conservators' habitual use of technical language. It is possible – and desirable - for conservators to discuss the treatment decision-making process using non-technical terminology so that real collaboration can take place.

[fr] La collaboration entre les conservateurs-restaurateurs et les conservateurs et de musées joue un rôle important dans la planification de la conservation-restauration, en ce qu'elle permet de déterminer ensemble le but final du traitement. Les conservateurs de musées devraient ainsi comprendre le processus de prise de décisions en matière d'intervention de restauration, pour y participer d'une façon significative et s'assurer que les décisions de traitement sont compatibles avec l'utilisation actuelle, la signification et les valeurs d'une oeuvre d'art. Cette collaboration est cependant rare, et rendue de surcroît difficile par l'usage fréquent que les conservateurs-restaurateurs font du vocabulaire technique.
[en] While the Sanskrit flood myth was known to European scholars as early as the 17th century, it was only in 1829 and 1849 respectively that they discovered the epic and Vedic versions of the myth. These new readings published by F. Bopp and A. Weber stimulated the rethinking of the history of Indo-Aryan redactional tradition of the flood myth; E. Burnouf was the first to set this version in relation to the Hebrew Genesis and Chaldean flood narratives. But they also provided the opportunity to discover hints of the origins of the Indo-Aryans, and even of their ancient migratory journey, as was argued by A. Weber and J. Muir for a while. The aim of this article is to examine the first analyses of these Indianists and to consider in broader terms how the history of humanity was reconstructed based on Indian flood traditions.

[fr] Si le mythe du déluge de langue sanskrite fut connu des savants européens dès le xviie siècle, il fallut attendre 1829 puis 1849 pour en connaître respectivement les versions épique et védique. Ces nouvelles lectures publiées par F. Bopp et A. Weber donnèrent à repenser l'histoire de la tradition rédactionnelle indo-ārya du mythe du déluge mise en regard avec les récits diluviens génésiaque et chaldéen, telle que l'avait initiée E. Burnouf. Mais elles offrirent également l'opportunité de déceler quelque indice de l'origine des Indo-ārya, voire même de leur antique chemin migratoire comme le supposèrent un temps A. Weber et J. Muir. Cet article se propose de revenir sur les premières analyses des indianistes et plus largement sur les re-constructions de l'histoire de l'humanité à partir des traditions diluviennes indiennes.
[en] The marble quarries of Saint-Pons-de-Thomières provided the material that helped give a face-lift to the former benedictine monastery founded in the carolingian period. The preserved medieval remains date mainly from the 12th (?) and 13th centuries. Some are still in place (the west and north gates) or scattered across various collections in France and abroad. The article presents the status of the issue and provides possibilities for establishing new avenues of research to further understand this monumental, and largely unknown, collection.

[fr] Les carrières de marbre de Saint-Pons-de-Thomières ont fourni le matériau qui a permis d'embellir l'ancien monastère bénédictin fondé à l'époque carolingienne. Les vestiges médiévaux conservés datent pour l'essentiel des XIIe (?) et XIIIe siècles. Certains sont toujours en place (portails occidental et nord) ou dispersés dans diverses collections en France et à l'étranger. L'article présente un état de la question et soulève des questions qui permettent d'établir de nouvelles pistes de recherches pour aller plus loin dans la connaissance de cet ensemble monumental trop méconnu.
[en] 2001 is the centenary year of the Nobel Prizes. It was in 1901 that these prizes were first awarded. What is the origin of this international prize which covers physics, chemistry, physiology and medicine, literature and peace? This kind of prize is quite unusual, the prizes are usually very specific and created in memory of outstanding personalities in the discipline or in the name of institutions that fund them. They are most often national. Some are international, such as the Pulitzer Prize for journalism, the Fields Medal for mathematics and the Pritzker Prize for architecture. Knowledge of some elements of the life of Alfred Nobel (1833-1896) can help us understand the history of this prize.

[fr] 2001 est l'année du centenaire de l'attribution des prix Nobel. C'est en effet en 1901 que ces prix ont été attribués pour la première fois. Quelle est l'origine de ce prix international qui couvre à la fois la physique, la chimie, la physiologie et la médecine, la littérature et la paix. Ce genre de prix est tout à fait inhabituel, les prix sont en général très spécifiques et créés en souvenir de personnalités marquantes de la discipline ou au nom d'institutions qui les financent. Ils sont le plus souvent nationaux. Certains sont internationaux comme le prix Pulitzer pour le journalisme, la médaille Fields pour les mathématiques et le prix Pritzker pour l'architecture. La connaissance de certains éléments de la vie d'Alfred Nobel (1833-1896) peut nous aider à comprendre l'histoire de ce prix.
[en] The goal of this special issue is to establish a dialogue between two research fields in the social sciences, whose interactions are often overlooked as a consequence of disciplinary specialization. Some works refer to violence and civil wars, while other works investigate violent conflicts associated to land-related mechanisms. These two fields often ignore each other: on the one hand, the violence to access natural resources in the rural areas is regularly identified as one of the decisive elements of the origin, development, and duration of civil wars (guerrillas, insurrections, and endemic violence); on the other, civil wars spread around increasingly social tensions worldwide. Finally, the policies of "crisis-management or "post-conflict" make the property issues a key priority of their action.

[fr] L'ambition de ce dossier est de faire dialoguer deux champs de recherche en sciences sociales, dont les objets se recoupent, mais dont la spécialisation limite l'enrichissement réciproque : d'un côté, les travaux qui s'attachent aux violences et aux guerres civiles ; de l'autre, ceux qui portent sur les conflits violents associés aux dynamiques foncières. Ces deux domaines d'études s'ignorent souvent alors même d'une part, que les violences pour l'accès aux ressources naturelles en milieu rural sont régulièrement identifiées comme l'un des éléments décisifs du déclenchement, du déroulement et de la durée des guerres civiles (guérillas, insurrections, violences endémiques), et, d'autre part, que ces dernières accroissent considérablement et durablement les tensions autour de la terre. Enfin, les politiques dites de " relèvement ", de " sorties de crise " ou " post-conflit " font des questions foncières un enjeu-clé de leurs actions.