BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The present paper focuses on the meliorative change that the adjective guapo [handsome (m)/pretty (f)] has experienced from Latin (vappa 'vino desvirtuado, evaporado' [altered, evaporated wine], fig. 'hombre inútil, bribón, granuja' [good-for-nothing (man), rascal, scamp]) to current Castilian Spanish ('bien parecido' [good-looking], 'acicalado, bien vestido' [dressed up, well-dressed], amongst others); in other words, a change of perception has taken place: from the olfactory and gustatory perception towards a visual one. The theoretical framework used for the analysis is the one provided by the diachronic prototype semantics presented by Geeraerts in his work of 1997, where this author laid the foundations for the study of semantic variation. From this framework, it is possible to explain the semasiological modulation that guapo has undergone since its first appearance in Castilian Spanish documentation (1638) with pejorative connotations up to the almost meliorative ones which were gradually favored from the 18th century onwards. Evidence will be provided, on the one hand, about the fact that semantic change is caused by reasons of a psychological nature as well as by metaphoric and metonymic mechanisms derived not only from the speakers' encyclopedic knowledge but also from the sociocultural context where they live. On the other hand, proof of the fact that the new meaning became the prototype of the category guapo from the second half of the 18th century onwards is also given.

[es] Este artículo se centra en el cambio semántico meliorativo que el adjetivo guapo ha experimentado desde el latín (vappa 'vino desvirtuado, evaporado', fig. 'hombre inútil, bribón, granuja') hasta el castellano actual ('bien parecido', 'acicalado, bien vestido', entre otros), es decir, ha habido un cambio de percepción: desde la olfativa y gustativa hacia la visual. El marco teórico que se utiliza para el análisis es el proporcionado por la semántica diacrónica de prototipos expuesta por Geeraerts en su obra de 1997, en la que sienta las bases para el estudio de la variación semántica, y desde la que es posible explicar la modulación semasiológica que guapo ha tenido desde su primera aparición en la documentación castellana (1638) con connotaciones peyorativas hasta las meliorativas por las que se fue optando a partir del siglo XVIII. Se demostrará, por un lado, que el cambio semántico obedece a motivaciones de orden psicológico y a mecanismos metafóricos y metonímicos generados por el saber enciclopédico de los hablantes y el contexto sociocultural en el que viven; y, por otro, que el nuevo significado se convierte a partir de la segunda mitad del siglo XVIII en el prototipo de la categoría guapo.
[en] Despite the importance that computer thinking and programming have in the industrial field currently, the majority of the students consider that these competences have no relevance within their degrees, which causes absenteeism, lack of interest, and reduces the motivation and the engagement of the students within the related courses. Therefore, there is a need to make visible the importance that these competences have in the industrial scope, and to include new learning approaches that allow increasing motivation, interest, and participation of students in the learning process. Taking into consideration the advantages that the use of serious games contributes to the learning process, this work describes the experience of carrying out a serious games-based workshop to promote the learning of the basic concepts of the programming language C, and help the students to consolidate the knowledge acquired during the practices lessons of the course Computer Science Fundamentals. The obtained outcomes were satisfactory and provided positive evidence of the educational effectiveness of the use of serious games as tools to promote and enhance the concepts of programming in C.

[es] A pesar de la importancia que el pensamiento computacional y la programación tienen actualmente en el ámbito industrial, la mayoría de los alumnos de dichos ámbitos consideran que estas competencias no tienen relevancia dentro de sus titulaciones, lo que provoca absentismo, falta de interés y reduce la motivación y el compromiso de los alumnos con las asignaturas relacionadas. Por tanto, se observa una necesidad de visibilizar la importancia que estas competencias tienen en el ámbito industrial, además de incorporar nuevos enfoques de aprendizaje que permitan aumentar la motivación, el interés y la participación de los alumnos en el proceso de aprendizaje. Considerando las ventajas que el uso de los juegos serios aporta a la formación, en este trabajo se describe la experiencia de realizar un workshop basado en juegos serios para fomentar el aprendizaje de los conceptos básicos del lenguaje de programación C y ayudar a los alumnos a consolidar los conocimientos adquiridos durante las prácticas de la asignatura Fundamentos de Informática. Los resultados obtenidos fueron satisfactorios y aportaron evidencia positiva de la efectividad educativa del uso de los juegos serios como herramientas para fomentar y consolidar los conceptos de la programación en C.
[en] Abstract/Purpose: ambulatory blood pressure monitoring (ABPM) allows blood pressure levels to be assessed both in daytime and nighttime. We aimed at assessing the prevalence of blood pressure circadian patterns in treated and non treated patients by means of ABPM. Methods: a retrospective descriptive study based on ABPM reports from January 1st 2014 to December 31st 2015, in the context of an urban health center. Results: a total of 77 patients were included; 66% of them did not show an appropriate relationship between daytime and nighttime blood pressure levels. Such patients were more likely to have target organ lesions and were older. Presence of such a pattern in younger patients has been associated to a higher body mass index. Conclusions: prevalence of an altered circadian pattern was high, resulting in a higher cardiovascular risk. Factors associated to an altered circadian pattern include older age. ABPM has allowed people with a white coat phenomenon to be detected. Community nurses play a major role in high blood pressure control using this methodology.

[es] El uso de la monitorización ambulatoria de la presión arterial (MAPA) permite conocer las cifras de la presión arterial durante el día y la noche. El objetivo de este estudio es conocer la prevalencia de los patrones circadianos de la presión arterial en pacientes tratados y no tratados, a los que se ha indicado el uso de la MAPA. Se ha incluido a 77 pacientes, de los cuales el 66% no muestra una correcta relación de las cifras de la presión arterial día/noche. A su vez, dichos pacientes han tenido mayor frecuencia de lesión de órganos diana y se ha asociado con una mayor edad. En los pacientes más jóvenes este patrón se ha relacionado con un índice de masa corporal más elevado.
[en] The aim of this paper is to determinate the anthropometric and conditional profile of young handball goalkeepers that belong to teams of Valencian Handball Federation. The sample is based on an evaluation of 26 male handball goalkeepers aged between 11 to 20 years. The tests performed for the anthropometric profile were height, weight, BMI, percentage of body fat and kilograms of lean muscle mass, while for the conditional profile were 5 meters sprint and 15 meters sprint, sit and reach and vertical jump (SJ, CMJ and ABK). An inferential analysis was performed using a one-way analysis of variance (ANOVA) and a post-hoc test (Tukey) to establish the differences between groups in the different study variables. The best results occurred in group 3, except in the sit and reach test that occurred in group 2. The biggest differences were appreciated between group 1 and group 3, showing significant differences in eight of the eleven variables analyzed. The results show that the handball goalkeepers show an advanced maturity age. The older categories show better results in the tests performed with bigger differences between groups in height anthropometric profile than in the conditional aspect.

[es] El objetivo de este estudio se centra en la determinación del perfil antropométrico y condicional del portero de balonmano de categorías inferiores pertenecientes a equipos de la Federación de Balonmano de la Comunidad Valenciana. La muestra consta de 26 porteros masculinos de balonmano de edades comprendidas entre los 11 y los 20 años. Las pruebas realizadas para el perfil antropométrico fueron altura, peso, IMC, porcentaje de grasa corporal y kilogramos de masa magra, mientras que para el perfil condicional fueron sprint 5 metros y 15 metros, sit and reach y salto vertical (SJ, CMJ y ABK). Se realizó un análisis de la varianza de un factor (ANOVA) y una prueba post-hoc (Tukey) para establecer las diferencias estadísticas entre los grupos en las diferentes variables de estudio. Los mejores resultados se produjeron en el Grupo 3 (G3), excepto en la prueba sit and reach que se produjo en el Grupo 2 (G2). La mayor diferencia se produjo entre el Grupo 1 (G1) y el Grupo 3 (G3), mostrando diferencias significativas en ocho de las once variables analizadas. Los resultados muestran que el portero de balonmano posee una edad madurativa avanzada. Las categorías de mayor edad presentan mejores resultados en los test realizados existiendo mayores diferencias entre los grupos en el perfil antropométrico que en el aspecto condicional.
[en] Objective: To examine the association of self-efficacy with psychological well-being in people with spinal cord injury. Method: In this cross-sectional study, 94 individuals older than 18 years with spinal cord injury caused by a traffic accident participated. For data collection, a sociodemographic questionnaire, the Generalized Self-Efficacy Scale and the Ryff Psychological Well-Being Scale were administered. Results: At older age and more time of the spinal cord injury, greater self-efficacy. Significant relationships between self-efficacy and psychological well-being were obtained. According to the different degrees of self-efficacy, those with high and moderate self-efficacy obtain better scores on self-acceptance, positive relationships, environment control, life purpose and personal growth than those with low self-efficacy. Conclusions: People with spinal cord injury with greater self-efficacy perceive more psychological well-being, so that the increase in self-efficacy on the part of this group will result in a greater sense of well-being. This suggests the importance of deepening this association since it will favor a successful adaptation and integration to the environment.

[es] Objetivo: Examinar la asociación de la autoeficacia con el bienestar psicológico en personas con lesión medular. Método: En este estudio transversal participaron 94 individuos mayores de 18 años con lesión medular causada por un accidente de tráfico. Para la recogida de los datos se administró un cuestionario sociodemográfico, la Escala de autoeficacia generalizada y la Escala de bienestar psicológico de Ryff. Resultados: A más edad y antigüedad de la lesión medular mayor autoeficacia. Se obtuvieron relaciones significativas entre la autoeficacia y los factores de bienestar psicológico. Según los diferentes grados de autoeficacia, aquellos que presentan autoeficacia alta y moderada obtienen mejores puntuaciones en autoaceptación, relaciones positivas, dominio del entorno, propósito de la vida y crecimiento personal que los que muestran autoeficacia baja. Conclusiones: Las personas con lesión medular con mayor autoeficacia perciben más bienestar psicológico, así el incremento de la autoeficacia por parte de este colectivo redundará en un mayor sentimiento de bienestar. Esto sugiere la importancia de profundizar en esta asociación, puesto que con ello se va a favorecer una adaptación e integración exitosa al medio.
[en] In this article, we're trying to raise awareness of the expression of sexuality (and its taboos) in a post-revolutionary Tunisia. We'll also see its connection with political changes that took place in the country. Our starting point is the strong distinction between public and private spaces in the Arab societies. That distinction rules the behaviour of their inhabitants, known as an indivisible community in which individuality is not that important. We will describe, in general, Tunisians' sexual context to understand how sexual diversity can be included in Arab identities.

[es] A lo largo de este artículo pretendemos dar a conocer una visión general de la expresión de la sexualidad en Túnez, el tabú que supone y su relación con los cambios políticos que han tenido lugar en el país. Para ello, nos basamos en la marcada distinción entre el ámbito público y el privado en las sociedades árabes. Esta regula el comportamiento de sus habitantes, concebidos como una comunidad indivisible en la que la individualidad pasa a un segundo plano. Describiremos los fenómenos en los que se desarrolla la sexualidad de las personas y lo que ello supone para la inclusión de la diversidad sexual en las identidades árabes.
[en] This doctoral thesis provides a study of the presence of Quetzalcoatl myth in Mexican dramatic art since its incorporation into the scene in 1877, with particular attention to the 20th century and, more specifically, the second half of the century. However, the research includes an initial contextual section that examines the evolution of the Quetzalcoatl mythical archetype from its earliest pre-Columbian sources to the second half of the 20th century. In this way, it is understood how the Feathered Serpent has been integrated into the Mexican collective imagination and which characteristics of the Quezalcóatl have been reclaimed for dramatic production. In the second part of the thesis, we have recovered a series of dramatic texts about Quetzalcoatl. This texts ar part of a broader textual and artistic corpus that elucidates the process of constructing/reconstructing the Mexican historical and identity discourse. In this regard, it is demonstrated how the pieces with Quetzalcoatl themes propose diverse readings of the past and can provide alternatives to the historical and identity narrative disseminated by the authorities in Mexico.

[es] Esta tesis doctoral ofrece un estudio de la presencia del mito de Quetzalcóatl en la dramaturgia mexicana desde su inserción en la escena teatral en 1877, prestando especial atención al siglo XX y, más concretamente, a la segunda mitad del siglo. La investigación contempla una primera parte contextual en la que se atiende a la evolución del arquetipo mítico quetzalcoatliano desde las primeras fuentes de origen precolombino hasta la segunda mitad del siglo XX. De este modo, se comprende cómo ha sido la inserción de la Serpiente Emplumada en el imaginario colectivo mexicano y, por tanto, qué características del personaje han sido recuperadas para la producción dramática. En la segunda parte de la tesis se han recuperado una serie de textos dramáticos que giran en torno a la figura de Quetzalcóatl y que, por ello, se inscriben en un corpus textual y artístico más amplio que da cuenta del proceso de construcción/reconstrucción de un discurso histórico e identitario mexicano. En este sentido, se muestra cómo las piezas de temática quetzalcoatliana plantean diversas lecturas del pasado y pueden llegar a ofrecer alternativas a la versión histórica e identitaria difundida por el poder en México.
[en] The Theory of Argumentation —in its "standard" version— is based on some fundamental non-distinctions. This trend of thought does not make clear many capital differences: between the two sorts of value judgments (the categorical ones and the instrumental ones), between a special kind of academic meta-language (Legal Theory) and its practical object-language (real judicial speeches), between ideal and real, between descriptive and prescriptive sentences, between truth and "utility", between concepts with a broad sense and rhetorical empty formulae ("reasonable", etc.), between "political" resources of judicial discourses and genuine knowledge (a properly "scientific" one) about legal thinking, and more. The "standard" models bring up an essential reductionist approach: on the semantic level, they look away from the most current fallacies (the "normativist Syndrome") in the lawyers' professional way of reasoning; besides, they simply do not pay attention to its pragmatic level (psycho-social factors, and factual conditionings in general).

[es] Las teorizaciones "estándar" sobre la argumentación jurídica se basan en unas in-distinciones fundamentales: entre las dos grandes clases de juicios de valor (los categóricos y los instrumentales), entre ciertos meta-lenguajes académicos (Teoría del Derecho) y su lenguaje-objeto práctico (discursos jurídicos efectivos), entre ideal y realidad, entre enunciados descriptivos y prescriptivos, entre verdad y "utilidad", entre conceptuación "amplia" y fórmulas vacías ("razonable" y demás), entre recursos discursivos de "política" jurídica y conocimiento propiamente ("científico") al respecto, etc. Tales modelos son esencialmente reduccionistas: en cuanto al plano semántico, hacen abstracción de las falacias más corrientes ("Síndrome normativista") que presentan los discursos jurídicos profesionales; y en cuanto al nivel pragmático de estos mismos (sus factores psicosociales, sus condicionamientos fácticos en general), lo dejan simplemente fuera de foco.
[en] Ph. D. thesis in Computer Science written by Antonio Reyes Pérez under the supervision of Dr. Paolo Rosso (Universitat Politècnica de València). The thesis defense was done in Valencia (Spain) on July 2nd, 2012. The doctoral committee was integrated by the following doctors: Antónia Martí Antonín (University of Barcelona), Walter Daelemans (University of Antwerp), Richard Anthony (Tony) Veale (University College Dublin), Carlo Strapparava (Fondazione Bruno Kessler FBK -IRST), and José Antonio Troyano Jiménez (University of Sevilla). The obtained grade was Cum Laude.

[es] Tesis doctoral en Informática realizada por Antonio Reyes Pérez y dirigida por el doctor Paolo Rosso (Universitat Politècnica de València). La lectura de la tesis fue realizada en la ciudad de Valencia (España) el día 2 de julio de 2012 ante un tribunal compuesto por los doctores: Antónia Martí Antonín (Universitat de Barcelona), Walter Daelemans (University of Antwerp), Richard Anthony (Tony) Veale (University College Dublin), Carlo Strapparava (Fondazione Bruno Kessler FBK -IRST) y José Antonio Troyano Jiménez (Universidad de Sevilla). La calificación obtenida fue de Apto con la mención Cum Laude.
[en] This research is part of the teaching innovation project REDES, funded by the University of Alicante, and aimed at students in Primary Grade Teachers. From the combination of literary, geographical and technological resources, there have been developed curriculum contents for two core subjects: "Teaching Social Sciences" and "Literature for Primary". This is an investigation of mixed type (quantitative and qualitative), with an online questionnaire and direct observation in the classroom as analytical instruments. The results confirm the educational value of interdisciplinary experiences with ICT as an innovative methodology in teacher´straining.

[es] La presente investigación forma parte del proyecto de innovación docente REDES financiado por la Universidad de Alicante, orientada a su alumnado de Grado de Primaria. A partir de la combinación de recursos literarios, geográficos y tecnológicos se han desarrollado contenidos curriculares de dos asignaturas troncales: "Didáctica de las Ciencias Sociales" y "Literatura para Primaria". Se trata de una investigación de tipo mixto (cuantitativa y cualitativa), con un cuestionario online y observación directa en el aula como instrumentos de análisis. Los resultados confirman el valor formativo de las experiencias interdisciplinares con TIC como una metodología innovadora en la formación del docente.
[en] Our students are in the process of personal and mental maturation, and we must help them, as it is our duty as teachers and role models. In order to do this, we must focus on helping each student to create his or her own identity as a computing professional. The first step is to increase their motivation for computing as a profession and to increase their involvement in their own development, starting with learning. This article presents principles for the design of motivational education based on what the literature and some successful experiences teach us.

[es] Nuestro alumnado está en pleno proceso de maduración personal y mental en el que debemos ayudar, ya que es nuestro deber como profesorado y modelo. Para ello hay que incidir en ayudar a cada estudiante en la creación de su propia identidad como profesional de la informática. El primer paso consiste en aumentar su motivación por la informática como profesión y en aumentar su implicación en su propio desarrollo, empezando por el aprendizaje. Este artículo presenta unos principios para el diseño de una educación motivadora basados en lo que nos enseñan la literatura y ciertas experiencias de éxito.
[en] Recently the educational community has shown interest in the study of student academic procrastination in schools. Also, the study of procrastination can be extended to areas such as the practice of physical activity. They are widely known the health benefits of continued physical activity. Therefore, it is important to identify and analyze the reasons that lead young people to delay the practice of physical activity as, this attitude could lead to a sedentary lifestyle. Therefore, this paper aims to show the review about procrastination variable and to expose the first steps towards preparing the questionnaire Procrastination in Physical Activity (PAF), specifically designed to understand the relationship between procrastination and physical activity.

[es] Recientemente la comunidad educativa ha mostrado interés por el estudio de la procrastinación académica del alumnado en el ámbito escolar. Asimismo, el estudio de la procrastinación puede extenderse a ámbitos de tanta relevancia como es la práctica de actividad física. Son ampliamente conocidos los beneficios que aporta una práctica continuada de actividad física de cara a la salud de las personas. Por lo tanto, es importante identificar y analizar las razones que llevan a los jóvenes a retrasar la práctica de actividad física, ya que esta actitud podría derivar en hábitos de vida sedentarios. Por consiguiente, esta comunicación pretende mostrar la revisión en torno a la variable procrastinación y exponer los primeros pasos dirigidos a la elaboración del cuestionario Procrastinación en la Actividad física (PAF), expresamente diseñado para conocer la relación existente entre procrastinación y actividad física.