BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In the year 2007, Argadini association was founded. This way the management of the cultural projects continued, with the purpose of improving the life quality. They also work on the personal, educative, social, cognitive and emotional development of the people with any kind of disability – no matter their social statement.

[es] En 2007, tras ocho años trabajando para la integración social y laboral de este colectivo, los responsables de Argadini fundan la asociación. Se continuó así con la gestión de proyectos culturales que tienen como objetivo mejorar la calidad de vida, el desarrollo personal, educativo, social, cognitivo y emocional de personas con cualquier tipo de discapacidad e independientemente del grupo social al que pertenezcan.
[en] Public policies have facilitated access to housing for a large part of the population characterized by social disadvantage. Nevertheless, public intervention is not limited to construction and implementing housing but also entails a management and monitoring proccess that affects the quality of life of citizens. Our objective was to determine the process from professionals perspective who develop it. To that end, we have developed an in-depth interview was answered by a total of 55 professionals from public housing intervention in Andalusia. The information obtained was treated through ATLAS.ti program and has revealed problems and difficulties related to the use of public spaces and coordination between authorities which has adeverse effect on intervention developed.

[es] Las políticas públicas han facilitado el acceso a la vivienda de una parte importante de la población caracterizada por su desventaja social. Sin embargo, la intervención pública no se limita a la construcción y concesión de la vivienda sino que conlleva todo un proceso de gestión y seguimiento que incide en la calidad de vida de los ciudadanos. Nuestro objetivo ha sido conocer este proceso desde el punto de vista de los profesionales que lo desarrollan. Para ello, se han realizado un total de 55 entrevistas en profundidad a profesionales de la intervención pública en viviendas del parque público de Andalucía. La información obtenida, tratada a través del programa ATLAS.ti, ha puesto de manifiesto la existencia de problemas y dificultades relacionados con el uso de los espacios públicos y la coordinación entre administraciones que repercuten negativamente en la intervención desarrollada.
[en] The so-called (IAS) Invasive Exotic Species are the main reason for the loss of biodiversity after the destruction of habitats and the fragmentation of the landscape (Williamson, 1996; Walker & Steffen 1997), becoming one of the main arguments why Policies at both the global and local levels are in conflict. In this sense, the relationship of social and economic aspects with IAS and probably due to the difficulty engendered by measuring negative or positive impacts, have not been the subject of the necessary attention to have a clearer vision of the situation that they can cause. in some cases. In order to assess these impacts at both a socio-cultural, economic and anthropological level, the experience revealed in the marsh population of Isla Mayor, next to the Dofiana Natural Park, has been used from its historical beginnings to the moment in which the invasive exotic species is implemented. "procambarus clarkii" known as the American red crab and its subsequent expansion, capture and commercialization. I hope that the conclusions obtained both at an economic and socio-cultural level can serve as information for subsequent political and legal decisionmaking related to the American red crab or "procambarus clarkii", its capture and commercialization, obtaining Possibly a different vision than the one that could have been initially had in relation to the impact on biodiversity and the ecosystem, its advantages and disadvantages.

[es] Las denominadas (EEI) Especies Exóticas Invasoras son el mayor motivo de la pérdida de biodiversidad después de la destrucción de hábitats y la fragmentación del paisaje (Williamson,1996; Walker & Steffen 1997), convirtiéndose en uno de los principales argumentos por lo que las políticas tanto a nivel global como local se ven enfrentadas. En este sentido, la relación de los aspectos sociales y económicos con las EEI y probablemente por la dificultad que engendra la medición de impactos negativos o positivos, no han sido objeto de la atención necesaria para tener una visión más clara de la situación que pueden propiciar en algunos casos. Para poder valorar estos impactos tanto a nivel socio cultural como económico y antropológico, se ha utilizado la experiencia revelada en la población marismeña de Isla Mayor, junto al Parque de Natural Doñana desde sus inicios históricos hasta el momento en que se implanta la especie exótica invasora "procambarus clarkii" conocida como cangrejo rojo americano y su posterior expansión, captura y comercialización. Las conclusiones que se obtengan tanto a nivel económico como socio cultural espero que puedan servir como información tanto para una posterior toma de decisiones políticas y legales relacionada con el cangrejo rojo americano o "procambarus clarkii", su captura y comercialización, obteniendo posiblemente una visión distinta de la que en un principio se pudiera tener en lo referente al impacto que, sobre la biodiversidad y el ecosistema, sus ventajas e inconvenientes.
[en] This paper examines Lee Maracle's Talking to the Diaspora and Dionne Brand's A Map to the Door of No Returnfor their respective responses to the Komagata Maru in 1914 and to the Chinese migrants denied entry in 1999. These literary moments are points of departure to examine the Indigenous, Black and Asian kinships that arise within and beyond the colonial policing of encounters. Indeed, Maracle and Brand reconceptualize migrant entry as entry into geographies of kinship rather than into the divisive geography of the port under the nation-state regime. The very site of Asian exclusion that constitutes a Canadian identity, the port, becomes a geographic modality through which racialized collectivities emerge from the possibilities of borderless entryways

[es] Este documento analiza en los libros "Talking to the Diaspora" de Lee Maracle, y "A Map to the Door of No Return" (Un mapa para la puerta de no retorno) de Dionne Brand, por sus respectivas respuestas al incidente Komagata Maru que ocurrió en 1914, y a los migrantes chinos a los que se les negaba la entrada en 1999. Estos momentos literarios son puntos de partida para examinar los parentescos nativos, afroamericanos y asiáticos que aparecen dentro de, y más allá, de la regulación colonial de encuentros. De hecho, Maracle y Brand vuelven a conceptualizar la entrada de migrantes como una que se adentra en la geografía de los parentescos, en vez de en la brecha geográfica del puerto bajo régimen nacional. La mismísima zona de exclusión asiática que constituye la identidad canadiense, el puerto, se convierte en un modo geográfico, mediante el cual los colectivos racializados aparecen de las posibilidades de entrada sin fronteras.
[en] With the constant development of information and communication technologies have opened up new learning opportunities, and have recognized the potential of new technologies and ways they can be exploited, thus have increased applications digital technology to support teaching and learning. In these cases, technology has also been a big boom to support collaborative learning; it is why this paper evaluates a proposal on the development of mechanisms for monitoring, evalua-tion and improvement of a collaborative process, taking into account the implementation of two case studies that were developed in different educational environments. The results indicated that it is not enough to provide a group of people an activity and software tools; it is also necessary to analyze all the external factors that can influence this process, principally: characteristics of the groups, acti-vities and technology. In addition to involving the use of a tool that contains the necessary mecha-nisms to enable the teacher perform monitoring and evaluation of the process that allows do for necessary activities to improve the collaborative process conducted

[es] Con el desarrollo constante de tecnologías de la información y de la comunicación se han abierto nuevas oportunidades de aprendizaje, y se ha reconocido el potencial de las nuevas tec-nologías y las formas en que pueden ser explotados, por lo tanto se han incrementado los usos de la tecnología digital para apoyar la enseñanza y el aprendizaje. En estos casos, la tecnología también ha sido de gran auge para apoyar el aprendizaje colaborativo, es por eso que este artículo evalúa una propuesta sobre el desarrollo de mecanismos de seguimiento, evaluación y mejora de un proce-so de colaboración, teniendo en cuenta la ejecución de dos casos de estudio que se desarrollaron en ambientes educativos distintos. Los resultados indicaron que no es suficiente proporcionar a un grupo de personas alguna actividad y una herramienta software; es necesario además analizar todos los factores externos que pueden influir en este proceso, principalmente: características de los gru-pos, actividades y tecnología. Además de involucrar el uso de una herramienta que contenga los mecanismos necesarios que le permitan al docente realizar un monitoreo y evaluación de dicho pro-ceso que permita realizar actividades necesarias para mejorar el proceso colaborativo realizado
[en] Despite already counting with various studies and investigations in world stage about violence in television, very few, however, analyse how children interact with television contents, how their interpretations change with age, gender, and other variables, which children real interest are in television viewing, as well as knowing which the role that television performs in the cognitive development of infancy and adolescence is. The author of this work offers us the results of a rigorous and complete investigation which discovers some hints which help to start to know these exciting and unsolved questions.

[es] A pesar de contar ya en el panorama mundial con numerosos estudios e investigaciones sobre la violencia en televisión, sin embargo pocos analizan cómo los niño interaccionan con los contenidos televisivos, cómo sus interpretaciones cambian con la edad, el sexo y otras variables, cuáles son los intereses reales de los niños en el visionado televisivo, así como saber cuál es el papel que juega la televisión en el desarrollo cognitivo de la infancia y adolescencia. La autora de este trabajo nos ofrece los resultados de una rigurosa y completa investigación que nos descubre algunas pistas para ir conociendo estos apasionantes e irresueltos interrogantes.
[en] This article aims to offer possible solutions within the Mexican constitutional framework to the problems derived from concepts as the mandatory pre-trial detention and its incompatibility with international fundamental rights. To achieve this objective, this article analyzes and criticizes criteria such as the pro homine principle and the judicial precedent established by the ct 293/2011. Finally, a dogmatic model is offered as a basis for the conventionalized balancing and its effects on mandatory pre-trial detention.

[es] Este artículo pretende ofrecer posibles soluciones dentro del entramado constitucional mexicano a los problemas derivados de figuras como la prisión preventiva oficiosa y su incompatibilidad con los derechos fundamentales internacionales. Con el fin de alcanzar este objetivo, este artículo analiza y cuestiona criterios como el principio pro persona y el criterio jurisprudencial establecido por la ct 293/2011. Finalmente, se ofrecerá un modelo dogmático como base de la ponderación convencionalizada y sus efectos en la prisión preventiva oficiosa.
[en] In the External Subbetic, Upper Jurassic coarse breccias organized in lenticular sedimentary bodies prograding to the west, are genetically relationed to N-S transcurrent faults affecting to the basin to the end of the Middle Jurassic. The breccias were probably deposited over a sunken block displaced to the north in respect of the northern palaeogeographic units, which stratigraphic series made up a main source area. The sunken block was probably emerged during the Late Liassic and Middle Jurassic, so that the breccias are underlied by the Lower Liassic Gavilan Fm

[es] En la externa Subbética, en la brecha gruesa del Alto Jurásico organizaron cuerpos sedimentarios biconvexos con progradación al oeste, que están genéticamente relacionados con las fallas transversales N-S que afectan a la cuenca al final del medio jurásico. Las brechas fueron, probablemente, depositadas sobre un bloque hundido desplazado hacia el norte con respecto a las unidades paleográficas septentrionales, cuyas series estratigráficas formaron un área de fuente principal. El bloque hundido surgió, probablemente, durante el Liásico tardío o el medio jurásico, así que las brechas son la base de la formación geológica Gavilán del bajo Liásico.
[en] Social work, as a discipline and as a profession has been modified since its inception very quickly, to be able to respond to new demands and social needs. Framed in Social Work, this work has as a global purpose to make an approach to social marketing as a creative tool for social work, It is an approach made in a wider study work with professional colleges / as in Official Labor Colleges Social of Andalusia. The approach to this new tool allows us to reflect on future lines of research and intervention, being able to generate new employment options in the field of social work, through a more creative, innovative work that can be more attractive and useful for society.

[es] El trabajo social, como disciplina y como profesión se ha ido modificado desde sus inicios con gran rapidez, para poder ir dando respuestas a las nuevas demandas y necesidades sociales. Enmarcado en el Trabajo Social, este trabajo tiene como propósito global hacer una aproximación al marketing social como una herramienta creativa para el trabajo social, Se trata de una aproximación realizada en un trabajo de estudio más amplio con profesionales colegiados/as en Colegios Oficiales de Trabajo Social de Andalucía. El acercamiento a esta nueva herramienta permite reflexionar sobre futuras líneas de investigación y de intervención, pudiendo generar nuevas opciones de empleo en el ámbito del trabajo social, a través de un trabajo más creativo, innovador y que pueda ser más atractivo y útil para la sociedad.
[en] A healthy lifestyle is maintained, in great measure, by regular physical activity (PA). Recently, there has been an upsurge in the use of digital interventions to improve health behaviours. Aim: to examine digital and/or accelerometric interventions to increase PA and prevent sedentary behaviours, unhealthy diet and/or sleep disorders in children and adolescents in educational contexts. Method: the search process was from January 2015 to May 2020, identifying studies in two databases (PubMed and Scopus). The inclusion criteria were: experimental research, ages between 3-19 years, use of digital media in interventions (sms, mail, apps, websites) and analysis of PA, sedentary behaviour, diet and/or sleep. A total of 12 articles matched the inclusion criteria. Results: 8 studies showed significant effects on the healthy habits analysed. Conclusions: Interventions using digital technology and/or accelerometry were beneficial in reducing sedentary behaviours, increasing PA and healthy diet in children and adolescents. It is recommended to continue with the study of digital strategies to achieve greater adherence to healthy habits through school health education programmes, effective coordination and greater long-term follow-up in these population groups

[es] Mantener un estilo de vida saludable se debe, en gran parte, a realizar actividad física (AF) de manera regular. Recientemente, ha habido una explosión en el uso de intervenciones digitales para mejorar los comportamientos de salud. Objetivo: Examinar las intervenciones digitales y/o acelerometría para aumentar la AF y prevenir conductas sedentarias, dieta no saludable y/o problemas de sueño en niños y adolescentes dentro del ámbito educativo. Método: El proceso de búsqueda fue desde enero de 2015 a mayo de 2020, identificando estudios en dos bases de datos (PubMed y Scopus). Los criterios de inclusión fueron: investigaciones experimentales, edades entre 3-19 años, uso de medios digitales en la intervención (sms, mail, apps, webs) y analizar la AF, los comportamientos sedentarios, la dieta y/o el sueño. Un total de 12 artículos cumplieron los criterios de inclusión. Resultados: 8 estudios mostraron efectos significativos en los hábitos saludables analizados. Conclusiones: Las intervenciones que utilizaron la tecnología digital y/o acelerometría fueron beneficiosas para reducir conductas sedentarias, aumentar la AF y la dieta saludable en niños y adolescentes. Se recomienda seguir con el estudio de estrategias digitales para conseguir una mayor adherencia a los hábitos saludables, a través de programas educativos de salud escolar, coordinación efectiva y un mayor seguimiento a largo plazo en estos grupos de población
[en] There is not a consensus about a complete set of explanatory variables that could ultimately explain the linkages behind achieving economic development. In spite of this, determinants of economic development and especially the linkages between economic development and logistics performance are topics of growing interest within the recent literature, both in economic growth theory and maritime studies. In this paper our attention is focused on the importance of logistics performance as one of the explanatory variables for economic development. To this end, we have estimated different econometric models in an attempt to explain the probability of a country being economically developed, based on a number of traditional explanatory variables (including natural endowments, economic openness, and institutional framework, among others) along with logistics performance as the major theoretical innovation. The applied methodology follows the binary choice framework described in probit models. In the next step the research is concentrated on the determination of possible endogenous causalities of the economic development. In the last section we estimate the logistics gap, measured as a probability of reaching economic development that varies due to differences in the levels of logistics performance. Our main finding shows that logistics performance is closely related to the probability of a country being developed. Specifically, the probability of being a developed country increases when logistics performance is improved.

[es] En la literatura económica, no existe un pleno consenso acerca del conjunto de variables explicativas que inciden sobre el desarrollo económico. Por otra parte, la vinculación entre el crecimiento y desarrollo económico y el desempeño logístico son tópicos de creciente interés en la literatura especializada. En este documento prestamos especial atención al papel del desempeño logístico como una de las variables explicativas del desarrollo económico. Para este fin, hemos estimado diferentes modelos econométricos que buscan explicar cómo se afecta la probabilidad de un país de ser desarrollado al considerar algunas variables explicativas tradicionales (la dotación de recursos naturales, la apertura económica, y variables institucionales, entre otras), junto con el desempeño logístico. La metodología aplicada se basó en la utilización de modelos probit. El principal hallazgo del trabajo ha sido el de encontrar una incidencia positiva entre el desempeño logístico y la probabilidad de un país de ser desarrollado. Particularmente, la probabilidad de un país de ser desarrollado se incrementa cuando mejora el desempeño logístico.
[en] This paper studies the quality of life in the EU-28 from a multidimensional perspective that reflects what they feel and what European citizens really have, using data from the European Quality of Life Survey (EQLS) for the year 2016. After a selection of both subjective indicators (satisfactions of a social nature) and variables of economic type, we constructed by means of a sequential application of two different grouping methods (analysis of main components and Mazziotta-Pareto indicator) composite indicators. These synthetic indicators allow to establish differences between the countries analyzing the quality of life from two different approaches (subjective and economic), resulting to be highly correlated. In addition, it is concluded that the countries of the north and of Western Europe have a higher quality of life than those of the south and east of the EU

[es] En este trabajo se estudia la calidad de vida en la UE-28 desde una perspectiva multidimensional que refleje lo que sienten y lo que realmente tienen los ciudadanos europeos, utilizando para ello los datos de la Encuesta Europea de Calidad de Vida (EQLS) del año 2016. Tras una selección tanto de indicadores subjetivos (satisfacciones de índole social) como de variables de tipo económico, construimos mediante una aplicación secuencial de dos métodos diferentes de agrupación (análisis de componentes principales e indicador de Mazziotta-Pareto) indicadores compuestos. Estos indicadores sintéticos permiten establecer diferencias entre los países analizando la calidad de vida desde dos enfoques diferentes (subjetivo y económico), resultando estar altamente correlacionados. Además se concluye que los países del norte y de Europa occidental tienen mayor calidad de vida que los del sur y este de la UE
[en] This paper designs an instrument (in Checklist format) to evaluate any platform as a Virtual Learning Environment (VLE) and shows the results of the evaluation of a learning environment through this instrument, in this case, the analyzed environment are the spaces that the Virtual Learning Environment of the Department of Virtual Education of the University of Granma (Cuba) has. The instrument is designed in response to four spaces or general indicators: Information Space, Mediation/Interaction Space, Instructional Design Space and Exhibition Space, in order to identify weaknesses to take actions towards the improvement of the platform and virtual interaction between the advisor and the students, and create strategies that help to reduce or eliminate them to contribute to the improvement of courses designed for virtual learning environments.

[es] Este artículo diseña un instrumento (en formato Lista de cotejo) para evaluar cualquier plataforma como un Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA) y muestra los resultados de la evaluación de un ambiente de aprendizaje a través de este instrumento, en este caso, el ambiente analizado son los espacios con los que cuenta el Ambiente Virtual de Aprendizaje del Departamento de Educación Virtual de la Universidad de Granma (Cuba). El instrumento se diseña respondiendo a cuatro espacios o indicadores generales: Espacio de Información, Espacio de Mediación/Interacción, Espacio de Diseño Instruccional y Espacio de Exhibición, con el fin de identificar debilidades para tomar acciones hacia la mejora de la plataforma y la interacción virtual entre el asesor y los alumnos, y crear estrategias que ayuden a aminorarlas o eliminarlas para contribuir a la mejora de los cursos diseñados para ambientes virtuales de aprendizaje.