BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The purpose of this project is to develop an automated system for the objective evaluation of functional limitations, which is part of the following research project: "Multisensorial analysis of human activity for diagnosis and early detection of functional limitations" (EYEFUL, PID2020- 113118RBC31). On that research project, the OT wants to eliminate the subjectivity of the evaluator when he or she is evaluating with the AMPS technique, which is a tool used to assess a person's ADL. To achieve that the following steps have been followed. First, an introduction is added to address the project. Then, on the state of art section different methods are compared with the purpose of choosing the best option for this project. On the next chapter, the system's workflow is explained, focusing on the interconnection between the different blocks used on this project. The following section compiles the used databases and metrics on this TFM, as they will be used in the results section. Finally, quantitative and qualitative results are added and some conclusions are stated. The challenge of this project is interconnecting all the layers used and achieving a good performance. Also, it will be needed to adjust the different parameters of the used algorithms, as the default configuration might not be the best option.

[es] El objetivo de este proyecto es desarrollar un sistema automatizado para la evaluación objetiva de las limitaciones funcionales, que se enmarca dentro del proyecto de investigación: "Multisensorial analysis of human activity for diagnosis and early detection of functional limitations" (EYEFUL, PID2020- 113118RBC31), cuyo nombre en castellano es "Análisis multisensorial de la actividad humana para el diagnóstico y detección precoz de las limitaciones funcionales". En dicho proyecto de investigación, los OT quieren eliminar la subjetividad del examinador cuando se está evaluando con la técnica AMPS, que es una herramienta utilizada para evaluar las ADL de una persona. Para ello se han seguido los siguientes pasos. En primer lugar, se añade una introducción para abordar el proyecto. A continuación, en el apartado de estado del arte se comparan diferentes métodos con el fin de elegir la mejor opción para este proyecto. En el siguiente capítulo se explica el flujo de trabajo del sistema, centrándose en la interconexión entre los diferentes bloques utilizados en este proyecto. En el siguiente apartado se recopilan las bases de datos y métricas utilizadas en este TFM, ya que se utilizarán en el apartado de resultados. Finalmente, se añaden los resultados cuantitativos y cualitativos y se exponen algunas conclusiones. El reto de este proyecto es interconectar todas los bloques utilizados y conseguir un buen rendimiento. Además, será necesario ajustar los diferentes parámetros de los algoritmos utilizados, ya que la configuración por defecto podría no ser la mejor opción.
[en] This essay aims to compare texts that have been originally written in Spanish with texts that have been translated from English into Spanish. This is carried out through the creation of a comparable corpus of around 70,000 words that has been created specifically for this study. This corpus includes informative texts whose main subject is colorectal cancer. They were compiled from different healthcare websites. Although there is a wide variety of elements to which pay special attention in medical texts and their translations, this essay only focuses on some of them such as gerunds, passive voice, the level of specialisation of terminology, acronyms, medicine's names and the way of addressing the reader. Thus, it is proven that both types of texts show drafting quality. However, decisions made in translated texts are more suitable for this type of texts.

[es] Este estudio tiene como objetivo comparar textos redactados originalmente en español con textos traducidos del inglés a esta misma lengua. Esto se lleva a cabo a partir de la creación de un corpus comparable de alrededor de 70.000 palabras formado específicamente para este trabajo. El corpus lo conforman textos informativos extraídos de páginas web de entidades sanitarias que tratan el cáncer colorrectal. Aunque existe una gran variedad de elementos a los que hay que prestar especial atención en los textos médicos y sus traducciones, esta investigación se centra solamente en algunos de ellos como son el gerundio, la voz pasiva, el grado de especialización de la terminología empleada, las siglas, los nombres de medicamentos y la forma de dirigirse al lector. De este modo, se comprueba que ambos tipos de textos presentan una calidad de redacción bastante elevada en general, pero que existen ciertos aspectos que presentan los textos traducidos que pueden considerarse más adecuados para el tipo de texto que se está tratando.
[en] This project has developed a detailed study on Telefonica I+D ́s videoconferencing network. Firstly, a number of infrastructure devices have been implemented and renewed and secondly the remaining infrastructure has been updated, adapting it to the new changes highlighted above. These changes have been implemented in order to increase the efficiency and productivity of the videoconferencin g system. In addition, these improvements have provided the infrastructure with a much higher quality system in terms of image and sound resolution, and greater robustness of the system regarding security. Subsequently, the necessary virtual machines have been created and set up. Furthermore, the required connections between the old infrastructure and the new infrastructure have been completed.

[es] En este proyecto se ha desarrollado un estudio pormenorizado de la red de videoconferencias de Telef ónica I+D. Por un lado, se han implantado y renovado varios de los dispositivos de la infraestructura. Por otra parte, se ha actualizado el resto de la infraestructura que existía con anterioridad, adecuándola a los cambios realizados expuestos anteriorme nte. Estos cambias se han realizado con el propósito de dar a dicho sistema de videoconferencia mayor eficiencia y productividad. Además, se ha dotado a la infraestructura de un sistema de mucha más calidad respecto a lo que en resolución, sonido se refiere y, en su defecto, robustez de cara al componente de seguridad. Posteriormente, se han creado y configurado las máquinas virtuales necesarias. Además, se han realizado las conexiones necesarias entre la antigua infraestructura y la nueva.
[en] Enter-Arte is a working group that is interested in generating, developing and organising innovative artistic projects and providing a meeting place for reflection and investigation of these artistic initiatives in an educational environment. Made up mainly by teachers, Enter-Arte attempts to involve other professionals who are interested in bringing art to the school and transferring infant art into more of a social-cultural environment. Enter-Arte emphasizes the search for new visual languages and materials in schools, developing proactive methodologies in the classroom, forming creativity as the governing axis to learning, investigating the environment, discovering other social-cultural realities, collaborating with educational services in museums, galleries, etc… Since its foundation in 1998, Enter-Arte has initiated several diverse projects in an educational, artistic environment, which has opened up an enquiry that values the actual processes of study and the participation of the entire educational community: families, educators, and those being educated who learn, construct, and create together. This article presents an historical overview and justification of all these activities with greater emphasis on the project completed in 2004.

[es] Enter-Arte, grupo de trabajo del Movimiento de Renovación Pedagógica "Acción Educativa", está interesado en generar, desarrollar y gestionar proyectos artísticos innovadores que acerquen el arte a la escuela y trasladen el arte infantil al medio socio-cultural. Lugar de encuentro y reflexión entre docentes que, vinculados con otros profesionales, se interesan por la creación y la investigación artística en el ámbito educativo, la búsqueda de nuevos lenguajes visuales y plásticos en la escuela, el desarrollo de metodologías activas y globalizadoras en aula. Desde su fundación en 1998, el grupo Enter-Arte ha llevado a cabo y expuesto diversos proyectos, en los que se valoraban los procesos de trabajo y la participación de toda la comunidad educativa. En este artículo se ofrece un recorrido histórico y justificado de todas estas acciones, con una mayor extensión sobre el último proyecto llevado a cabo en el año 2004.
[en] In this paper, we analyse the effects of productive specialisation and diversity on population growth at the local level in Aragon, a NUTS 2 region in Spain. This region is characterised by a highly uneven population distribution, with numerous small cities, and a large proportion of small businesses. We estimate panel data models considering data from 2000 to 2015 at the local level, encompassing 577 municipalities. Our results show that both localisation and urbanisation have a statistically significant positive effect on growth in Aragonese municipalities but only in cities with a population threshold of 3,000 or more inhabitants.

[es] En este trabajo analizamos los efectos de la especialización y diversidad productiva en el crecimiento de la población a nivel local en Aragón, una región NUTS 2 de España. Esta región se caracteriza por una distribución de la población altamente desigual, con numerosas ciudades pequeñas, y una elevada proporción de empresas pequeñas. Estimamos modelos de datos panel considerando datos desde el año 2000 al 2015 a nivel local que abarcan 577 municipios. Nuestros resultados muestran que tanto la especialización como la diversidad tienen un efecto positivo estadísticamente significativo en el crecimiento de los municipios aragoneses, pero solo en aquellas ciudades con una población superior a los 3.000 habitantes.
[en] Students of English as a foreign language on the secondary level seldom engage in voluntary reading of English language materials, even though they possess the necessary skills to approach the text. One of the factors that influence this decision is the lack of exposure to the authentic reading input in the EFL classroom environment. This paper through examination of primary research and secondary sources provides an overview of main and supplementary teaching materials (textbooks, graded readers) used for improvement of reading comprehension in EFL classes. Subsequently, it discusses the importance of motivation and influence of Matthew effect – both crucial elements for development of independent reading. As a result, this paper offers a selection of books, originally written for the native audience, which can be implemented in EFL classes to increase motivation and foment extensive reading. Finally, it discusses the ways of checking the reading comprehension among EFL students and proposes creative writing as a replacement of mechanical textbook activities.

[es] Los estudiantes de inglés como lengua extranjera en el nivel de secundaria rara vez se comprometen voluntariamente a leer materiales en inglés, aunque poseen las habilidades necesarias para abordar el texto. Uno de los factores que influyen en esta decisión es la falta de exposición a materiales de lectura reales en el entorno de una clase inglés como lengua extranjera (EFL). Este artículo, a través del análisis de trabajos investigación primaria y fuentes secundarias, proporciona un resumen de materiales didácticos principales y suplementarios (libros de texto, lecturas simplificadas) que se usan para la mejora de la comprensión lectora en clases de EFL. A continuación, se discute la importancia de la motivación y la influencia del efecto de Mateo – ambos elementos son cruciales para el desarrollo de la lectura autónoma. Como resultado, este trabajo ofrece una selección de libros, originalmente escritos para una audiencia nativa, que pueden emplearse en clases EFL para aumentar la motivación y fomentar la lectura extensiva. Finalmente, se discuten las formas de comprobar la comprensión lectora entre estudiantes EFL y se propone el uso de la escritura creativa como sustituto de las actividades mecánicas que habitualmente incluyen los libros de texto.
[en] Two of the main issues that are considered controversial in the application of the integral law against gender violence constitute the dispensation exemption and the breach of the precautionary measure or sentence with the consent of the victim. In the first case, the dispensation, several are the issues that should be analyzed: its foundation, dispenses for relationship, extension to the stable partner and if coexistence is necessary in the same. In the second case, breach of the precautionary measure or sentence with the consent of the victim, the debate is centered in the competent court, as well as in the measures to be adopted.

[es] Dos de las principales cuestiones que se plantean controvertidas en la aplicación de la ley integral contra violencia de género la constituyen la dispensa y el quebrantamiento de la medida cautelar o condena con el consentimiento de la víctima. En el primer supuesto, la dispensa, varias son las cuestiones que deben ser analizadas: su fundamento, dispensa por parentesco, extensión a la pareja estable y si es exigible la convivencia en la misma. En el segundo supuesto, quebrantamiento de la medida cautelar o condena con el consentimiento de la víctima, el debate se centra en el juzgado competente, así como en las medidas a adoptar.
[en] In this Final Degree Project, a series of programmatic animations will be developed using the Manim tool. Thanks to the advancement of technology, multimedia files can be created without the need to use conventional methods to make animations. To show the potential of Manim, compared to the usual video editing, we will make three animations using different techniques. For the first one I will use previously created primitives to create the final video. The second one, is based on a real simulation and thanks to the broadcast and subscription of events I will be able to obtain the animation. Finally, I will use a script that describes a process, to make small animations that will make up the final video.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado voy a desarrollar una serie de animaciones programáticas utilizando la herramienta Manim. Gracias al avance de la tecnología se pueden crear ficheros multimedia sin necesidad de usar los métodos convencionales para hacer animaciones. Para mostrar el potencial de Manim, frente a la edición de vídeo usual, haré tres animaciones haciendo uso de técnicas diferentes. Para la primera de ellas haré uso de primitivas previamente creadas para crear el vídeo final. La segunda se basa en una simulación real y gracias a la emisión y suscripción de eventos podré obtener la animación. Por último, usaré un guion que describe un proceso, para ir haciendo pequeñas animaciones que compondrán el vídeo final.
[en] MOOCs (Massive Open Online Courses) are the connection between new technologies and learning. Configured as innovative training tools, MOOCs offer students and teachers all over the world the possibility to broaden their knowledge about any topic, from any location, at any time. Focussing on a particular MOOC experience in the Public Services and Interpreting and Translation field (PSIT), this paper aims to introduce the reader to the course "Challenge Yourself! Take Part in a PSIT Experience!". With this objective, we will describe the technical details, main features, contents, production stages and methodology of the resource. We will also examine the activities created and the paths for improving and upgrading other courses that are currently being developed.

[es] El vínculo entre las nuevas tecnologías y el aprendizaje toma forma con la llegada de los cursos MOOC (Massive Open Online Course). Configurados como herramientas formativas novedosas, ofrecen a estudiantes y docentes de todo el mundo la posibilidad de ampliar sus conocimientos sobre cualquier temática en cualquier momento y desde cualquier lugar. El objetivo del presente artículo es aproximar al lector a una experiencia MOOC concreta desarrollada en el contexto de la traducción y la interpretación de los servicios públicos (TISP) a través de la creación del curso '¡Atrévete a traducir y a interpretar en los Servicios Públicos!&#8221;. Con este objetivo, se describen los detalles técnicos y características principales del recurso, sus contenidos, fases de producción y metodología, además de las actividades desarrolladas y las vías de mejora y ampliación que se encuentran actualmente bajo desarrollo.
[en] This article presents an analysis, based on official statistics, of the failure of the repressive and super-repressive policies ("mano dura " and "super mano dura") applied in El Salvador during rhe last three years as an instrumenr to fight crime and control juvenile gangs. At the same time, it focuses on the main backlash effects these policies have had on the security and the violence in that country. On the one hand, the text highlights the complex transformations undergone by the gangs as a response to persecution by the state. On the other, the article analyzes the increase of violence and the emergence of new forms of crime as an effect of "manodurismo" policies.

[es] El presente artículo se ocupa de analizar y mostrar a la luz de las propias estadísticas oficiales el fracaso de las políticas de Mano Dura y Super Mano Dura implementadas en El Salvador en los últimos tres años, en su tarea de combatir la criminalidad y controlar el fenómeno de las pandillas. A su vez, se centra en analizar dos de los principales efectos adversos que la implementación de políticas represivas ha tenido en la inseguridad y en la violencia experimentada en el país. Por un lado se destacan las complejas transformaciones experimentadas por la organización pandilleril en respuesta a la persecución estatal. Por otro lado, se analiza como otro efecto importante de las políticas de manodurismo el recrudecimiento de la violencia y el surgimiento de nuevas expresiones de criminalidad.
[en] The underlying assumption or premise concern the notion of privilege which seems to be included in reverse of the notion of pariah. I propose to reflect on the intersection of the figure of the pariah with the notion of knowledge situated from the political space of the "place of rage" (Halberstam 1993). My question is: how to build a privileged partial perspective without reactivating that Christian and romantic genealogy, or reviving the fantasy of vocation? Some answers may arise from the analysis of the figure of the pariah, its ambivalences and its contemporary variations, within the place of queer/cuir rage opened by the pariah/"daughters-of-fire" that Albertina Carri builds in her porn film (2018). First of all, following the guidelines of the essay of Varikas (2007) I will return to some observations of Flora Tristan and Hannah Arendt. In a second moment, I propose to specify and contextualize my questioning of the figure of the pariahs from the analysis of Albertina Carri's film, "The Daughters of Fire", to suggest the critical productivity of some aesthetic-conceptual figures.

[es] La hipótesis que se sostiene se relaciona con la noción de "privilegio" que parece incluida en el revés de la noción de "paria". Propongo pensar el cruce de la figura de lxs parias con la noción de saberes situados a partir del espacio político del "lugar de rabia" (Halberstam 1993). Mi pregunta es: ¿cómo construir una perspectiva parcial privilegiada sin reactivar esa genealogía cristiana y romántica, o reanimar la fantasía de la elección? Algunas respuestas pueden surgir del análisis de la figura delx paria, sus ambivalencias y sus variaciones contemporáneas, en el "lugar de rabia" queer/cuir que abren las parias-"hijas del fuego" que construye Albertina Carri en su película porno (2018). En primer lugar, siguiendo las orientaciones del ensayo de Varikas (2007), volveré sobre algunas observaciones de Flora Tristan y Hannah Arendt. En un segundo momento, propongo concretar y contextualizar mi cuestionamiento de la figura de lxs parias a partir del análisis del film de Albertina Carri, "Las hijas del fuego", para sugerir la productividad crítica de algunas figuras estético-conceptuales.
[en] The XII Congress of Medical Education organized by the State Council of Medical Students (CEEM) with headquarters at the University of Alcalá is the most important annual meeting for medical students nationwide. This event aims to expand the training in scientific and social aspects of future health professionals.In this study the usefulness and quality of learning based on congresses is analyzed through two surveys that were sent to the medical students before and after the congress. For the statistical analysis, we used a proportion comparison test.Our results show the effectiveness of the Congress as an innovative learning tool in the Degree in Medicine.For this reason,it is considered appropriate to keep promoting the activities organized by the student collectives.

[es] El XII Congreso de Educación Médicaorganizado por el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM)con sede en Universidad de Alcalá es el encuentro anual más importante para el estudiantado de Medicina a nivel nacional. Este evento pretendeampliarla formaciónen aspectos científicos y sociales de los futuros profesionales de la salud.En este estudio se analiza la utilidad y calidad del aprendizaje basado en congresosmediante dos encuestas enviadas al estudiantado de medicina antes y después del congreso. Para el análisis estadístico se utilizó un test de diferencias porcentuales. Nuestros resultados muestran la eficacia del Congreso como herramienta innovadora de aprendizaje en el Grado en Medicina. Por esto se considera adecuado seguir fomentando las actividades organizadas por los colectivos de estudiantes.
[en] The Phoenician expansion and the Greek colonization were two migrating and intercultural phenomenons; they were transcendental in the social, economic and cultural history of the arcaic Meditarranean world, between the Eastern and Western shores. It calls attention to her aproximate time's coincidence and the implicit repartition of influence's zones. Both proceedings participate from common elements and the near relations between Euboics and Phoenicians in Al Mina and Pithekoussai emphasize the origin of the Greek colonizer travels particularly towards Great Greece and Sicily. The specialization in Greek studies or in Phoenician studies has impeded to analyze better these both phenomenons altogether, that show much coincidences.

[es] La expansión fenicia y la colonización griega fueron dos fenómenos migratorios y de interculturalidad trascendentales en la historia social, económica y cultural del mundo arcaico de las riberas del Mar Mediterráneo, entre las riberas del Levante y del Occidente. Llama la atención su coincidencia aproximada en el tiempo y el reparto tácito de las zonas de influencia. Ambos procesos participaron de elementos comunes y las estrechas relaciones entre euboicos y fenicios en Al Mina y Pitecusa ponen de relieve el germen de los viajes colonizadores griegos particularmente hacia la Magna Grecia y Sicilia. La especialización de los estudios griegos por una parte y la de los fenicios por otra ha impedido analizar mejor en su conjunto estos dos fenómenos, que presentan muchas coincidencias llamativas.