BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The idea of this project comes from the current need for SME's to be more aware of the security measures which should be taken, both at an internal and external level, and the advantages of having an Information Security Management System (ISMS). Firstly, we develop an analysis and comparison between different certifiable standards for the implementation of an ISMS. Then, we study the option we consider fits best globally for the SME, always keeping in mind the business context and the objectives of the organization. A sequence of necessary and feasible steps is then presented to implement and pass the certification of the standard, together with the essential documentation requirements. The presented use case is employed as a template for the documentation of the selected security standard, a necessary requirement to receive a passing grade in the aforementioned implementation and associated certification

[es] La idea de este proyecto surge por la necesidad actual de que las pymes necesitan concienciarse de la toma de medidas de seguridad y de las ventajas que ofrece disponer de un Sistema de Gestión de Seguridad de la Información (SGSI), tanto a nivel interno como externo. Se desarrolla un análisis y comparativa entre diferentes normas certificables para la implantación de un SGSI y se estudia la que consideramos que mejor encaja a nivel global en una pyme, siempre teniendo en mente el contexto empresarial y los objetivos de la organización. Se presenta una secuencia de pasos necesarios y viables para poder implementar y superar la certificación de la norma, junto con los requisitos documentales imprescindibles. El caso de uso presentado, se utiliza como referencia para crear las plantillas de la documentación imprescindible para la superación de la implementación y certificación de la normativa de seguridad seleccionada.
[en] Aim. The aim of the present study is assess the efficacy of a program of isometric shoulder exercises with visual feedback in waterpolo players with rotator cuff tendinopathy. Methodology. A 4 week intervention of isometric exercises was carried out by 3 athletes with rotator cuff tendinopathy, performing an initial and final assessment. The pain were measured by Visual analogue Scale (VAS) on three differents moments. The quality of life was measured by Western Ontario Rotator Cuff (WORC). The active articular balance was measured by an universal goniometer and the throw speed measured by a radar gun. Results. The results show us a pain reduction of 1,67 cm on VAS scale during the training. Respecting to the quality of life an improvement of 6,66%, 13,53% and 6,1% respectively was observed in the WORC questionnaire. As regards the active articular balance, we can see an increase about the internal shoulder rotation. The throw speed was increased 3,6 km/h, 3 km/h and 2,2 km/7h respectively. Conclusion. The isometric exercise program with visual feedback provided a pain reduction. In addition it contributed an improvement of quality life as well as an increase in the internal shoulder rotation and speed throw. It would be interesting to purpose this study with a longer period of time and larger simple size in order to observe the long-term benefits and get a solid evidence.

[es] Objetivo. El objetivo del presente estudio es valorar la efectividad de un programa de ejercicios isométricos de hombro con feedback visual en jugadoras de waterpolo con tendinopatía del manguito rotador. Metodología. Se llevó a cabo una intervención de 4 semanas en un grupo de tres deportistas con tendinopatía del manguito rotador, realizando una valoración inicial y final. El dolor fue valorado mediante la Escala Visual Analógica (EVA) en tres momentos diferentes, la calidad de vida a través del cuestionario Western Ontario Rotator Cuff (WORC), el balance articular activo y el grado en el que aparece dolor con un goniómetro universal, y, por último, la velocidad de lanzamiento medida con una pistola radar. Resultados. Los resultados muestran una disminución de dolor de 1,67 cm de media en la escala EVA durante el entrenamiento. Respecto a la calidad de vida, se observó una mejoría de 6,66%, 13,53% y 6,1% respectivamente en el cuestionario WORC. En cuanto al balance articular activo, se observó un aumento de la rotación interna del hombro. La velocidad de lanzamiento aumentó 3,6 km/h, 3 km/h y 2,2 km/h respectivamente. Conclusión. El programa de ejercicio isométrico con feedback visual proporcionó una disminución del dolor. Aportó una mejora en cuanto a la calidad de vida así como un aumento de rotación interna de hombro y de velocidad de lanzamiento. Sería interesante plantear este programa con una duración y número de participantes mayor para poder observar los beneficios a largo plazo y proporcionar una evidencia más sólida del método.
[en] Curricular materials are teachers' tools used for their teaching development which mediate the teaching-learning process. At the beginning of the 21st century a theoretical body of knowledge has been developed on the use of video games as curricular material, but its use has benefits and disadvantages, which produce important gaps on how they should be used. This paper analyzes the potentiality of video games as curriculum materials for the Physical Education subject. Therefore, we analyze in depth on the types of use video games offer in curriculum development. Several examples of video games use are presented from a technical and practical rationality. Finally, possible uses are drawn and future perspectives on video games usage for Physical Education are indicated.

[es] Los materiales curriculares son herramientas del profesorado para el desarrollo de sus clases que actúan como mediadores en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Desde inicios del siglo XXI se ha desarrollado un cuerpo teórico sobre el uso de videojuegos como material curricular, pero su uso presenta beneficios e inconvenientes por lo que se han generado importantes lagunas en cómo deben usarse como material educativo. El presente trabajo pretende analizar el potencial de los videojuegos como material curricular para la asignatura de Educación Física. Para ello, se profundiza en los tipos de usos que pueden derivarse de los videojuegos en el desarrollo del currículum. Se ofrecen ejemplos de uso de videojuegos como material curricular tanto desde una racionalidad técnica como desde una racionalidad práctica. Por último, se bosquejan usos posibles de los videojuegos y se señalan las perspectivas de futuro del uso de los videojuegos para la asignatura de Educación Física
[en] According to the individual access to the sensible reality, audiovisual storytelling has tried to show subjectivity on screen, exploring auricularization and ocularization techniques as the main tools for spectators to experiment what characters feel in he story. When these characters modify their perception through the consumption of psychoactive substances (like alcohol or other drugs), audiovisual language has reflected the different physiologic processes that converge in their capture of reality. This paper analyzes how this language not only shows who watches and hears the story, but how is that visual and acoustic content through the consciousness of subjects whose perception is modified by chemistry, so viewer can obtain a tangible feeling of a biological state that can be explained through the focalization. Examining sorne works that have explored this theme, the artic!e wi/1 dig into the audiovisual tools that have shown to the audience how the world is conceived from an altered state of perception, between the scientific and the dramatic perspectives.

[es] Desde la lógica de la individualidad a la hora de acceder a la realidad sensible, la narrativa audiovisual ha intentado plasmar la subjetividad, explotando las técnicas de auricularización y ocularización como herramientas para que los receptores experimenten lo que sienten los personajes desde sus prismas particulares. Cuando la historia lleva a estos personajes a procesos de alteración perceptiva mediante el consumo de sustancias psicoactivas (como el alcohol u otras drogas), el lenguaje audiovisual ha intentado reflejar los diferentes procesos fisiológicos que confluyen en su captación de la realidad. En este artículo se analiza cómo este lenguaje no solo nos cuenta desde dónde se mira o escucha, sino cómo es lo que se ve y lo que se oye en sujetos cuya percepción viene modificada por la química, para ofrecer una respuesta tangible a un estado biológico que solo puede experimentarse desde la interioridad, pero puede explicarse gracias a las técnicas de focalización. Mediante una muestra de obras que han explorado estas temáticas, el texto ahondará en las herramientas audiovisuales que han querido enseñar a la audiencia cómo se concibe el mundo desde un estado de percepción alterado, a caballo entre lo científico y lo dramático.
[en] This article, which presents the preliminary results of a case study focused on the field of international education in Spain, explores the effect of the cultural component in the development of agreements, negotiations and cooperations involving culturally diverse people. In particular, it examines the role of intercultural communication in relation to leadership and negotiation in intercultural business contexts and establishes the preliminary bases for the design of training proposals conducive to the development of intercultural competence in this setting. Considering the data collected, by means of a questionnaire completed by professionals from different companies in the industry, it seems that there is a correlation between success or failure in intercultural business relationships and the degree of intercultural competence of the professionals working in these contexts.

[es] El presente artículo, que presenta los resultados preliminares de un estudio de caso centrado en el sector de la educación internacional en España, estudia el efecto del componente cultural en el desarrollo de acuerdos, negociaciones y cooperaciones en los que participan personas culturalmente diversas. En concreto, examina el papel de la comunicación intercultural en relación con el liderazgo y la negociación en contextos empresariales interculturales y establece las bases preliminares para el diseño de propuestas formativas conducentes al desarrollo de la competencia intercultural en este contexto. Mediante un cuestionario cumplimentado por profesionales de distintas empresas del sector, se han obtenido datos que parecen evidenciar la existencia de una relación de correlatividad entre el éxito o el fracaso en las relaciones empresariales interculturales y el grado de competencia intercultural de los profesionales que trabajan en estos contextos.
[en] Studies about participatory democracy have payed scant heed to local municipalities with few residents. However, their reduced population size, their functioning, and the proximity among the neighbours, make them an interesting example of the direct participation of citizens in democracy. In this context, mass media do not play the usual role in promoting participation. On the contrary, they become much less important for this task, in favour of other communicative dynamics. This research analyses the case study of a particular type local municipality, the open council, in the region of Zaragoza (Aragón). This work seeks to describe the communicative features that assemble the relationship between the mayor and the neighbours, and so ease their participation in public issues. In order to do that, the mayor of 11 open councils were in-depth interviewed. The results of this research draw the features of the communicative model in open councils, highlighting its horizontality, proximity and personal and direct contact between mayor and neighbours. The communicative tools comprised in this model are closer to the internal communication in organization, rather than to the tools deployed by much more populated municipalities. Mass media are not intermediate or channel for communication with citizens in this peculiar ecosystem, to which they hardly belong. The proximity logic moves these municipalities away from burocracy and intermediations and turns communication tools into participatory ones.

[es] Los estudios sobre participación ciudadana han prestado escasa atención a los municipios con pocos habitantes. Sin embargo, su reducido tamaño poblacional, su funcionamiento y la cercanía de sus miembros los convierten en un interesante exponente de la participación directa de los ciudadanos en la democracia. En estos ayuntamientos, además, los medios de comunicación no desempeñan su papel habitual en el fomento de la participación, sino que pasan a un segundo plano, en favor de otras dinámicas comunicativas. Esta investigación analiza el caso de estudio de un grupo de municipios en régimen de concejo abierto en la provincia de Zaragoza (Aragón) con el fin de describir el modelo comunicativo que articula las relaciones entre vecinos y alcalde y facilita la participación de los vecinos en los asuntos públicos. Para ello, se realizaron entrevistas en profundidad a los alcaldes de 11 de estos municipios. Los resultados permiten esbozar los rasgos de este modelo, caracterizado por su horizontalidad, cercanía y contacto personal directo entre alcalde y vecinos. Las herramientas de comunicación utilizadas responden más al patrón de la comunicación interna de una organización que a las herramientas habitualmente desplegadas por municipios de mayor tamaño. En este ecosistema, los medios de comunicación no son cauce ni intermediario para la comunicación con los ciudadanos, quedando fuera de la ecuación. La lógica de la cercanía en estos ayuntamientos, que los aleja de las burocracias y las intermediaciones, hace que las herramientas de comunicación sean también, en sí mismas, herramientas de participación.
[en] Aims: This text presents a clinical case of a 25-year-old patient who suffers a whiplash after a traffic accident and does not respond appropriately to the standard treatment. The aim is to determine the effectiveness of aquatic therapy on whiplash-induced pain, disability and psychosocial disorders in a patient who does not respond to standard physiotherapy. Patient and Methods: An aquatic treatment is performed for three weeks. The variables that are pain and disability are evaluated with the EVA scale, the QTF, the NDI and the McGill-SF questionnaire, psychosocial disorders with various scales: IES, PCS, TSK and GHQ-28, joint ranges with goniometer and muscle strength with the ASIA scale. Three assessments are performed: at the start of standard treatment, at the start of aquatic therapy, and at the end of aquatic therapy. Results: The results show an improvement in pain, disability and psychosocial disorders, as well as a normalisation of the degrees of mobility of the cervical spine and strength values of the cervical musculature. Conclusion: Aquatic therapy demonstrates efficacy in the treatment of pain, disability and psychosocial disorders, cervical spine mobility and muscle strength in a patient who does not respond to standard physiotherapeutic treatment.

[es] Introducción y objetivo: En el presente texto se expone un caso clínico de una paciente de 25 años de edad que sufre un latigazo cervical tras un accidente de tráfico y que no responde de manera adecuada al tratamiento fisioterapéutico estándar. El objetivo es de determinar la efectividad de la terapia acuática sobre el dolor y la discapacidad y los trastornos psicosociales inducidos por latigazo cervical en una paciente que no responde al tratamiento fisioterapéutico estándar. Paciente y métodos: Se realiza un tratamiento acuático durante tres semanas. Se evalúan las variables que son el dolor y la discapacidad con la escala EVA, la QTF, el NDI y el cuestionario McGill-SF, los trastornos psicosociales con diversas escalas: IES, PCS, TSK y GHQ-28, rangos articulares con goniómetro y fuerza muscular con la escala ASIA. Se llevan a cabo tres valoraciones: al inicio del tratamiento estándar, al inicio de la terapia acuática y al final de la terapia acuática. Resultados: Los resultados muestran una mejoría en el dolor, la discapacidad y los trastornos psicosociales, así como una normalización de los grados de movilidad de la columna cervical y de los valores de fuerza de la musculatura cervical. Conclusiones: La terapia acuática demuestra una eficacia en el tratamiento del dolor, de la discapacidad y de los trastornos psicosociales, de la movilidad de la columna cervical y de la fuerza muscular en una paciente que no responde al tratamiento fisioterapéutico estándar.
[en] Introduction: Epicondylalgia is a musculoskeletal disorder that is likely to become more prevalent in the coming years due to an increasing retirement age and its relation to manual work. The treatment and prognosis of this injury can be impacted by psychosocial factors, which tend to slow down the physiotherapeutic re-education of injured individuals. Objective: To assess the impact of psychosocial factors on pain and functional disability in patients with epicondylalgia. Methods: This is a controlled clinical trial in which patients with unilateral epicondylalgia are recruited. Participants are divided into two groups according to the presence of associated psychosocial factors. These groups receive the same intervention. The treatment lasts three months. The primary variable, the Patient Specific Functional Scale, assesses pain and functional disability. Secondary variables, such as the chair test, assess pain after activity, or the isometric strength of the forearm and the affected hand through the Pain Free Grip Strength Test. Expected results: An improvement of each variable is expected in both groups, but with a significant difference for the group without psychosocial factors. Conclusion: Psychosocial factors have an impact and influence on the prognosis of epicondylalgia, diminishing and altering the effectiveness of the treatment carried out by physiotherapists.

[es] Introducción: La epicondilalgia es un trastorno musculo esquelético que tiene a ser más frecuente dentro de los próximos años por una edad de jubilación que aumentará y su relación con los trabajos manuales. El tratamiento y el pronóstico de esta lesión puede ser impactado por factores psicosociales, que tienden a enlentecer la reeducación fisioterapéutica de los individuos lesionados. Objetivo: Evaluar el impacto a nivel de dolor y discapacidad funcional de los factores psicosociales en pacientes con epicondilalgias. Métodos: Se trata de un ensayo clínico controlado en el cual se recluta pacientes con epicondilalgias unilaterales. Los participantes son distribuidos en dos grupos en función de la presencia de factores psicosociales asociados. Estos grupos reciben la misma intervención. El tratamiento dura tres meses. La variable primaria, el "Patient Specific Functional Scale" valora el dolor y la discapacidad funcional. Las variables segundarias, como la prueba de la silla, valoran el dolor tras la actividad o la fuerza isométrica del antebrazo y de la mano afectada a través del "Pain Free Grip Strength Test". Resultados esperados: Se espera una mejora de cada variable en los dos grupos, pero con una diferencia significativa por el grupo sin factores psicosociales. Conclusión: Los factores psicosociales tienen un impacto y una influencia en el pronóstico de las epicondilalgias, disminuyendo y alterando la eficacia del tratamiento llevado a cabo por los fisioterapeutas.
[en] Introduction: there is growing evidence linking food consumption with psychological health in adult people. This association has not been well explored among university students. Objectives: the aims of this study were to analyze diet quality in a university population, and to assess its association with the prevalence of anxiety, stress, depression, and insomnia. Methods: a cross-sectional study of a sample of 1,055 university students. Three validated questionnaires were used: the Healthy Eating Index (HEI), the Depression Anxiety Stress Scale (DASS 21), and the Insomnia Severity Index. Results: the average HEI score was 68.57 ± 12.17. The prevalence of unhealthy eating was 82.3%, higher in women (84.8% vs. 76.4%). Unhealthy eating was significantly associated with prevalence of anxiety, depression, and stress. Excessive intake of sweets and low of dairy products were associated with a higher prevalence of psychological and sleep disturbances. Conclusions: unhealthy eating patterns are common among the university population, and related to anxiety, stress, and depression. Educational interventions to reduce unhealthy food consumption in university students may also result in psychological health improvements and/or vice versa.

[es] Introducción: existe evidencia creciente que relaciona la alimentación con la salud psicológica de la población adulta. Esta asociación no se ha explorado suficientemente entre los estudiantes universitarios. Objetivos: los objetivos de este estudio fueron analizar la calidad de la dieta en una población universitaria y cuantificar su asociación con la prevalencia de ansiedad, depresión, estrés e insomnio. Métodos: estudio descriptivo transversal sobre una muestra de 1055 estudiantes universitarios. Se utilizaron tres cuestionarios validados: el Índice de Alimentación Saludable (IAS), la escala breve de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21) y el Índice de Severidad del Insomnio. Resultados: la puntuación media del IAS fue de 68,57 ± 12,17. La prevalencia de la alimentación no saludable fue del 82,3%, mayor en las mujeres (84,8% vs. 76,4%). La alimentación no saludable se relacionó de forma significativa con la prevalencia de ansiedad, depresión y estrés. El consumo excesivo de dulces y el bajo de lácteos se asociaron a una mayor prevalencia de alteraciones psicológicas y del sueño. Conclusiones: los patrones alimentarios no saludables son comunes en la población universitaria y se relacionan con la presencia de ansiedad, estrés y depresión. Las intervenciones educativas dirigidas a disminuir el consumo de alimentos no saludables en estudiantes universitarios pueden conllevar una mejora de la salud psicológica y/o viceversa.