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[en] The article discusses the visibility and social perception of lesbianism from the Classical Antiquity to the Modern Age. It begins with an analysis of the stigma that has suffered the study of lesbianism in the Social Sciences. Then the article analyzes the social, political and ideological treatment of lesbianism from Antiquity to the seventeenth century through the study of literary, inquisitorial legal sources. The study focuses on three historical moments: the Classical Greece, the Middle Ages and the sixteenth century because the relevance of the poet Sappho, the Complaint of Women and the Renaissance ideals influence the perception of lesbianism. The aim of this paper is to analyze the evolution of social perception of lesbianism in different historical periods.

[es] El artículo analiza la visibilidad y percepción social del lesbianismo desde una perspectiva histórica desde la Antigüedad Clásica hasta la Edad Moderna. Se inicia con un análisis de la estigmatización que ha padecido el estudio del lesbianismo en las Ciencias Sociales y a continuación analiza el tratamiento social, político e ideológico de las relaciones lésbicas desde la Antigüedad hasta el siglo XVII a través del estudio de las fuentes literarias, jurídicas e inquisitoriales. El estudio se centra en momentos históricos: la Grecia clásica, la Baja Edad Media y el siglo XVI debido a que la relevancia de la poetisa Safo, la Querella de las Mujeres y los ideales renacentistas contribuyen a matizar la percepción del lesbianismo. El objetivo del artículo es analizar la evolución de la percepción social del lesbianismo en las diferentes etapas históricas.
[en] Currently, one of the main priorities within the European Union is to reduce social exclusion. In this sense, youngsters unable to find a steady job to help them participate in society actively are at risk of exclusion. To remedy this situation, the present communication presents an initiative born from young people and trying to create a virtual physical structure that delivers services, employment and support to new entrepreneurs in the areas of new emerging economies, to generate quality of life in the community.

[es] En la actualidad una de las principales prioridades dentro de la Unión Europea es la reducción de la exclusión social. En este sentido, los jóvenes al no encontrar un trabajo estable que les ayude a participar en la sociedad de manera activa se hallan en riesgo de exclusión. Para paliar dicha situación, desde la presente comunicación se expone una iniciativa nacida de los propios jóvenes que trata de crear una estructura físico-virtual que genere servicios, empleo y soporte a los nuevos emprendedores en materias de nuevas economías emergentes, para generar calidad de vida en la comunidad.
[en] The aim of this paper is to analyze the role assigned to the press regarding the present and the future of Spanish in Spain and Latin America through the five International Congresses of Language (CILE) held to date. The institutional and academic nature of these events makes them a reference of the linguistic Panhispanism that at the present is experiencing one of its most expansive moments. The ultimate goal is to reconstruct the ideological-linguistic imagination that is projected onto the Spanish language and how, through its presence in the CILE, the press helps to build and report it. For this purpose a critical discursive perspective is adopted as far as it allows pointing out the actors that carry out the project in terms of inclusion/exclusion. Thus, it can be shown the most recurrent themes and highlight the strength of the economic and geopolitical interests on Spanish above any other consideration.

[es] El objetivo de este trabajo es analizar el papel asignado a la prensa en relación con el presente y el futuro del español en España y América a través de los cinco Congresos Internacionales de la Lengua (CILE) celebrados hasta ahora. La naturaleza institucional y académica de dichos eventos los convierten en una referencia del panhispanismo lingüístico que, en la actualidad, vive uno de sus momentos más expansivos. El propósito final es poder reconstruir el imaginario ideológico-lingüístico que se proyecta sobre el español y cómo, a través de su presencia en los CILE, la prensa contribuye a construirlo y divulgarlo. Se adopta para ello una perspectiva discursivo-crítica que permitirá señalar a los actores que llevan a cabo el proyecto en términos de inclusión/exclusión, mostrar los temas más recurrentes y poner de manifiesto la fuerza de los intereses económicos y geopolíticos sobre el español por encima de cualquier otra consideración.
[en] Despite the intrinsic and natural connection between sociology and social impact assessment, the latter often does not hold a prominent place in the academic theory and practice of sociology. This monograph aims to justify and reclaim the rightful position of social impact assessment within the sociological discipline, through the contributions of some of the most renowned international experts in this field. This introductory article reflects on the necessary mutual contribution between sociology and social impact assessment, which, through their epistemological, methodological and axiological dialogues, establish an applied working space aimed at providing solutions for real-world problems. Sociology and social impact assessment must join forces to become agents not only of knowledge production but also of improvement of the living conditions of those in situations of social vulnerability, being this an urgent task in the face of contemporary global changes and growing inequalities.

[es] A pesar de la conexión intrínseca y natural entre la sociología y la evaluación de impacto social, esta última a menudo no ocupa un lugar destacado en la teoría y práctica académica de la sociología. Esta monografía tiene como objetivo justificar y reclamar la justa posición de la evaluación del impacto social dentro de la disciplina sociológica, a través de las contribuciones de algunos de los expertos internacionales más renombrados en este campo. Este artículo introductorio reflexiona sobre la necesaria contribución mutua entre sociología y evaluación de impacto social, que, a través de sus diálogos epistemológicos, metodológicos y axiológicos, establecen un espacio de trabajo aplicado destinado a proporcionar soluciones a problemas reales del mundo. La sociología y la evaluación de impacto social deben unir fuerzas para convertirse en agentes, no solo de producción de conocimiento, sino también de mejora de las condiciones de vida de aquéllos en situaciones de vulnerabilidad social, siendo ésta una tarea urgente ante los cambios globales contemporáneos y las crecientes desigualdades asociadas a ellos.
[en] This article analyzes, through the correspondence maintained by Gregorio Mayans with different and qualified correspondents, his clearly anti-Jesuitical positions. From an initial trust in the Society of Jesus, the position of Mayans experienced an evolution over time towards open opposition. In this they influenced, among other causes, the contempt to the regalism practiced by Mayans and certain political events as the death of Carvajal and the disappearance of the political scene of Ensenada and Father Ravago.

[es] En este artículo se analiza, a través de la correspondencia mantenida por Gregorio Mayans con diferentes y cualificados corresponsales, sus posiciones claramente antijesuíticas. Desde una confianza inicial en la Compañía de Jesús, la posición de Mayans experimentó una evolución con el paso del tiempo hacia una abierta oposición. En ello influyeron, entre otras causas, el desprecio al regalismo practicado por el ilustrado valenciano y ciertos acontecimientos políticos como la muerte de Carvajal y la desaparición del escenario político de Ensenada y el padre Rávago.
[en] The current paper deals with the interaction among stance, resonance, represented discourse and joking in everyday conversation in Mexican Spanish. Although some work has focused on the role of repetition in verbal humor (Norrick 1987; Tannen 1989), and on the role of represented discourse in conversational joking (Sacks1978), no study has addressed, thus far, the connections among both of them (resonance and represented discourse) and stance. The analysis of excerpts of conversational joking in Mexican Spanish shows that one of the resources of speakers is to resonate through represented discourse, thereby making evident the speaker´s stance toward what s/he is talking about.

[es] El presente artículo aborda la interacción entre toma de postura (stance), resonancia, discurso representado y humorismo en conversaciones cotidianas en el español de México. Si bien algunos trabajos se han centrado en el papel de la repetición en el humor verbal (Norrick 1987; Tannen 1989) y en el papel del discurso representado en humorismo conversacional (Sacks 1978), ningún estudio hasta la fecha se ha enfocado en las conexiones existentes entre ambos (resonancia y discurso representado) y la toma de postura. El análisis de fragmentos conversacionales humorísticos en el español de México muestra que uno de los recursos de los hablantes consiste en resonar empleando el discurso representado, hacienda así evidente la toma de postura del hablante respecto a lo que ella o él están hablando.
[en] This article analyzes the symbolic representation of gender in the campaign speeches of the female candidates for the Vice-Presidency of the Nation in 2015 and 2019 elections in Argentina for center-right and right-wing parties and coalitions: Gabriela Michetti, Liliana Negre de Alonso and Cynthia Hotton. In their speeches, the candidates provide portraits of themselves, of the electorate and of their political adversaries by symbolically evoking the "values" of the heterosexual family and of the "ethic of care". These "official" symbolic presentations of values are fully articulated with the symbolic subtext. For this reason, inequalities and binary representations of gender are reinforced in both dimensions. Additionally, by detecting a gap within the official symbolic presentations, between the evocation of the values of the ethic of care and the polarizing and stigmatizing portrayals of their political opponents, the article contributes to reflect on the process of consolidation of anti-gender discourses.

[es] Este artículo analiza la representación simbólica del género en los discursos de campaña de las candidatas a la Vicepresidencia de la Nación Argentina en las elecciones de 2015 y 2019 por espacios políticos de centroderecha y derecha: Gabriela Michetti, Liliana Negre de Alonso y Cynthia Hotton. En sus discursos las candidatas elaboran retratos de sí mismas, del electorado y de sus adversarios políticos al evocar simbólicamente "los valores" de la familia heterosexual y de la "ética del cuidado". Estas presentaciones simbólicas "oficiales" de los valores se encuentran completamente articuladas con el subtexto simbólico. Por este motivo, en ambas dimensiones se refuerzan desigualdades y representaciones binarias del género. Asimismo, al detectar una brecha dentro de las presentaciones simbólicas oficiales, entre la evocación de los valores de la ética del cuidado y los retratos polarizantes y estigmatizantes de los adversarios políticos, el artículo contribuye a reflexionar sobre el proceso de consolidación de los discursos antigénero.
[en] The interculturalization of educational practices is, today, one of the main challenges facing the 21st century school. To this end, the improvement of the intercultural competences of teachers seems to be a priority requirement, especially when it is carried out from a genuine collaborative and participatory approach. Based on this, this study was raised with the purpose of finding out the opinions and experiences of collaborative intercultural training of new teachers. To achieve this objective, ten novice teachers who worked in a Centre for Preferential Educational Care of Early Childhood and Primary Education in the Region of Murcia (Spain) participated. The study was carried out with a mixed methodological approach, using SPSS 21 and AQUAD 7 software. It is worth noting from the results obtained that, while novice teachers recognize the potential of collaborative culture for teaching professional development, the principle of collaboration has not been fully valued as a strategy for learning, but rather as a resource for institutional functioning. The lack of formal opportunities for intercultural collaborative training, both at the centre level and in their initial training, is filled by novice teachers through collaboration with the other members of the cloister. The findings of the study ultimately contribute to the proposal of a model of professional learning for teachers to value the diversity present in classrooms.

[es] La interculturalización de las prácticas educativas representa, hoy en día, uno de los principales retos a los que se enfrenta la escuela del siglo XXI. Para ello, la mejora de las competencias interculturales del profesorado parece constituir un requisito prioritario, sobre todo cuando esta se lleva a cabo desde un auténtico enfoque colaborativo y participativo. En base a ello, este estudio se planteó con el propósito de conocer las opiniones y experiencias de formación intercultural colaborativa del profesorado novel. Para el logro de este objetivo, se contó con la participación de 10 docentes noveles que desempeñan su labor en un centro de Atención Educativa Preferente de Educación Infantil y Primaria de la Región de Murcia (España). El estudio se llevó a cabo desde un enfoque metodológico mixto, valiéndose para ello del software SPSS 21 y AQUAD 7. Cabe destacar de los resultados obtenidos que, si bien el profesorado novel reconoce la potencialidad de la cultura colaborativa para el desarrollo profesional docente, el principio de colaboración no acaba de ser plenamente valorado como una estrategia para el aprendizaje, sino más bien como un recurso para el funcionamiento institucional. La falta de oportunidades formales de capacitación colaborativa intercultural, tanto a nivel de centro, como en su formación inicial, es suplida por los docentes noveles mediante la colaboración con el resto de miembros del claustro. Los hallazgos del estudio contribuyen, en última instancia, a la propuesta de un modelo de aprendizaje profesional docente para poner en valor la diversidad presente en las aulas.
[en] This paper investigates improved confidence assessment for spoken dialogue systems at three levels: word, concept and utterance levels. The confidence scores are used to detect word-level speech recognition errors, incorrect concepts and out of domain or miss-understood utterances in the CU Communicator system. New measures from the speech understanding component are proposed for confidence annotation at concept and utterance levels. We have considered a neural network to combine all measures in order to provide a unique confidence score. Using the data collected from a live telephony system, it is shown that 53.2% of incorrectly recognized words, 50.1% of incorrect concepts and 76.1% of out of domain or miss-understood utterances are detected at a 5% false rejection rate.

[es] Este artículo trata el cálculo de medidas de confianza en sistemas de diálogo a tres niveles diferentes: palabra, concepto y frase. Las medidas de confianza se utilizan para detectar errores de reconocimiento, conceptos semánticos incorrectos y frases fuera del dominio de la tarea (o frases mal comprendidas) en el entorno del sistema DARPA Communicator desarrollado en la Universidad de Colorado (Estados Unidos). En este artículo se proponen nuevos parámetros extraídos del analizador semántico, para el cálculo de la confianza a nivel de concepto semántico y frase completa. En nuestro caso hemos considerado una red neuronal para combinar todos los parámetros utilizados y generar una única medida de confianza. Se ha conseguido detectar un 53,2% de palabras erróneas, un 50,1% de conceptos semánticos erróneos y un 76,1% de frases erróneas (fuera del dominio de la tarea o más interpretadas por el sistema) considerando un rechazo incorrecto del 5%.
[en] In this study, I adopt an argumentative perspective on evidence, focusing on three points: (1) The structure of evidentiary inference; (2) which reasons count as good ones for establishing the degree of corroboration of a hypothesis and (3) the possibility of formulating a precise, objective standard of proof.

[es] En este trabajo adopto una perspectiva argumentativa de la prueba, centrándome en tres puntos: (1) La estructura de la inferencia probatoria; (2) qué razones cuentan como buenas razones para establecer el grado de corroboración de una hipótesis y (3) la posibilidad de formular un estándar de prueba objetivo y preciso.
[en] This paper includes the study of teacher personality variables as relevant factor affecting your practice, focusing on the task of teaching in the university environment and based on methodological innovations being proposed Higher Education level. In turn, we analyze the contributions of positive psychology, emphasizing the value of including research on human strengths and virtues in educational contexts. Finally addresses the educational competence and its relationship with emotional competence.

[es] En este trabajo se incluye el estudio de las variables personales del docente como factor de incidencia relevante en su práctica profesional, centrando la atención en la tarea docente en el entorno universitario y tomando como base las innovaciones metodológicas que se están proponiendo a nivel de Educación Superior. A su vez, se analizan las aportaciones de la Psicología Positiva, resaltando el interés de incluir la investigación acerca de las fortalezas y virtudes humanas en los contextos educativos. Finalmente se aborda la competencia educativa y su vinculación con la competencia emocional.
[en] The morphological variation between a source language and the target language generates difficulties for standard machine translation algorithms such as statistical phrase-based. In this paper, we propose dividing the task of translation in two steps: first, simplify the target language in morphological terms and build the translation system; in a second step, we use a classification algorithm to generate morphology. This paper presents a novel deep learning architecture that allows the effective retrieval of the morphological information to the simplified translation generated by the translation system. We show that the designed architecture improves results compared to state-of-the-art algorithms in terms of accuracy and that the quality of the translation improves in terms of METEOR.

[es] La variación morfológica entre un lenguaje fuente y el lenguaje destino genera dificultades a los algoritmos estándares de traducción como el estadístico basado en segmentos. En este trabajo planteamos dividir la tarea de traducción en dos partes: primero, simplificamos el lenguaje destino en términos morfológicos y construimos el sistema de traducción con esta modificación; y después utilizamos un algoritmo de clasificación para generar la morfología final. Este trabajo presenta una arquitectura de aprendizaje profundo que permite añadir de manera efectiva la información morfológica a la traducción simplificada generada por un traductor estadístico basado en segmentos. Demostramos que la arquitectura diseñada presenta resultados superiores a los algoritmos estado-del-arte en términos de precisión y que la calidad de la traducción mejora en términos de METEOR.
[en] Narcissus perezlarae is included in the Valencian Catalogue of Threatened Species of the Valencian Community (Order 6/2013) in the category "In danger of extinction". Recent studies have demonstrated its hybridogenic origin (= N. cavanillesii × N. miniatus [= N. serotinus auct.]). On the other hand, the greatest specialist and monograph of the genus has most recently claimed its autonomy as an independent species, as N. piifontianus. This species is endemic to the Iberian Peninsula, present in Alto Alentejo (Portugal), Sevilla and Cadiz (Spain), and in the eastern part of the Baetic Mountains, between Alicante and Valencia. However, if treated as an independent species, it would be an endemism exclusively restricted to the Valencian Community. Seven natural populations have been monitored, whose census data oscillate annually. The latest census contains 1634 plants. Since 2010, five translocation experiences have been carried out in Alicante province. A total amount of 8,970 plants were translocated and a survival rate of 28,4% (2,545 plants) was observed in the latest census. The newly created populations increase the number of known locations of the species in the Valencian Community and considerably expand their distribution range along the territory.

[es] Narcissus perezlarae está incluido en el Catálogo Valenciano de Especies de Flora Amenazadas de la Comunidad Valenciana (Orden 6/2013) en la categoría "En peligro de extinción". Estudios recientes han demostrado su origen híbrido (= N. cavanillesii × N. miniatus [= N. serotinus auct.]). Por otro lado, el mayor especialista y monografía del género reclamó recientemente su autonomía como especie independiente, como N. piifontianus. Esta especie es endémica de la península Ibérica, presente en Alto Alentejo (Portugal), Sevilla y Cádiz (España), y en la parte oriental de la Cordillera Bética, entre Alicante y Valencia. Sin embargo, si se tratara como una especie independiente, sería un endemismo exclusivamente restringido a la Comunidad Valenciana. Siete poblaciones naturales han sido monitoreadas, cuyos datos censales oscilan anualmente. El último censo contiene 1.634 plantas. Desde 2010, se han llevado a cabo cinco experiencias de translocación en la provincia de Alicante. De un total de 8.970 ejemplares introducidos se ha registrado una tasa de supervivencia del 28,4% (2.545 plantas) en el último censo. Las poblaciones recién creadas aumentan el número de localidades conocidas de la especie en la Comunidad Valenciana y amplían considerablemente su distribución a lo largo del territorio.