BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[es] Resumen: Sustentado en el marco teórico que ofrece el modelo jerárquico de la motivación intrínseca y extrínseca (Vallerand, 1997), este trabajo ha analizado la existencia de perfiles controladores de entrenadores según la percepción de sus deportistas, así como los efectos que dichos estilos pue- den ocasionar en el tiempo. Participaron 448 atletas de salvamento y soco- rrismo que completaron dos veces los cuestionarios referentes al clima de los iguales, soporte de autonomía, estilo controlador del entrenador, necesida- des psicológicas básicas, motivación intrínseca y autoconfianza precompeti- tiva con un espacio tiempo entre ambas tomas de seis meses. El análisis clús- ter mostró la existencia de dos perfiles de entrenador, uno más controlador que otro. La prueba T-Student señaló diferencias entre grupos de modo que aquellos cuyo entrenador era menos controlador ofrecieron, en la primera toma, mayores puntuaciones en opinión del deportista, comportamiento autónomo, autonomía, competencia y relación con los demás, y menores en clima ego. Estas diferencias se acrecentaron en la toma dos, donde además se encontraron diferencias en motivación intrínseca y autoconfianza pre- competitiva a favor de los que entrenaron con técnicos menos controladores. Los resultados reflejan la importancia de que los entrenadores se acerquen a estilos poco controladores a la vista de los efectos adaptativos que parece conllevar con el paso del tiempo en los deportistas que dirige.

[pt] Resumo: Compatível com o quadro teórico fornecido pelo modelo hierárquico de motivação intrínseca e extrínseca (Vallerand, 1997), o presente trabalho analisou a existência de controladores de perfis técnicos em termos do que os motoristas que foram percebidos como percebido por seus atletas, bem os efeitos que estes estilos podem causar ao longo do tempo. 448 atletas participaram nadadores salva-vidas que completaram questionários duas vezes referindo-se ao mesmo clima, o apoio a autonomia, estilo de treinamento motorista, necessidades psicológicas básicas, motivação intrínseca e auto-confiança com pré-competitiva espaço-tempo entre os dois tiros seis meses. A análise de agrupamento mostrou a existência de treinador dois perfis, um a mais do que o outro motorista. O teste t de Student indicou diferenças entre os grupos, de modo que aqueles cujo treinador era menos motorista oferecido no primeiro tiro, maior pontuação na opinião atleta, comportamento autônomo, autonomia, competência e relacionamento com os outros, e menor no clima ego. Essas diferenças foram aumentadas em tomar dois, que foram encontradas também diferenças significativas na motivação intrínseca e auto-confiança para pré-competitivo que treinou técnicos com menos motoristas. Os resultados refletem a importância de estilos de treinamento vêm para alguns motoristas vista dos efeitos adaptativos que parecem levar à passagem do tempo em treinar atletas.
[es] RESUMEN: El Inventario Multidimensional de Perfeccionismo en Deporte (MIPS) es una medida deportiva específica del perfeccionismo desarrollado a partir de una combinación de diferentes modelos multidimensionales. Este estudio analiza las propiedades psicométricas del MIPS en una muestra española de jóvenes futbolistas. Participaron 429 futbolistas españoles con edades comprendidas entre 9 y 13 años. Los análisis factoriales confirmatorios mostraron que un modelo bidimensional obtenía adecuados índices de ajuste y los coeficientes alfa de Cronbach mostraron niveles de fiabilidad interna aceptables. La validez criterial y convergente del MIPS español estudiada con adolescentes futbolistas ha sido confirmada analizando su asociación con medidas de ansiedad competitiva, autoestima contingente y con otras dimensiones de perfeccionismo. Los resultados de este estudio sugieren que la versión española del MIPS validada para aplicarse a jóvenes futbolistas es un instrumento específico y adecuado para deporte, bien adaptado, fiable y válido.

[pt] RESUMO: O Inventário Multidimensional do Perfeccionismo no Esporte (MIPS) é uma medida esportiva específica do perfeccionismo desenvolvida a partir de uma combinação de diferentes modelos multidimensionais. Este estudo analisa as propriedades psicométricas do MIPS em uma amostra espanhola de jovens jogadores de futebol. Participaram 429 jogadores de futebol espanhol, com idades entre 9 e 13 anos. A análise fatorial confirmatória mostrou queum modelo bidimensional obteve taxas de ajuste adequadas e os coeficientes alfa de Cronbach mostraram níveis aceitáveis de confiabilidade interna. A validade de critério e convergente dos MIPS espanhóis estudados com jogadores de futebol juvenil foi confirmada pela análise de sua associação com medidas de ansiedade competitiva, autoestima contingente e outras dimensões do perfeccionismo. Os resultados deste estudo sugerem que a versão em espanhol do MIPS validada para aplicação em jovens jogadores de futebol é um instrumento específico e adequado ao esporte, bem adaptado, confiável e válido.
[es] El objetivo principal de este estudio fue verificar las propiedades psicométricas del Burnout Inventory for Referees (BIR) para los árbitros brasileños de baloncesto. Se evaluaron 395 árbitros de baloncesto (edad: 35,11 ± 9,18 años), de ambos sexos (hombre=319 y mujer=76), con tiempo de experiencia de 12,34 ± 7,83 años, que respondieron los cuestionarios de identificación demográfica, BIR e BRUMS. La validez factorial se estimó utilizando el Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) con el método de estimación de Máxima Verosimilitud. Como se rechazó la homocedasticidad, la comparación entre los grupos se realizó utilizando ANOVA como la correción de Welch seguida de la prueba posterior Games-Howell. La correlación entre las puntuaciones de los factores BIR-AB y las variables edad y duración de la experiência se evaluó mediante el Análisis de Correlación de Pearson (r). El nível de significación adoptado fue del 5%. Después de la realización de la AFC y la inserción del modelo jerárquico de segundo orden (MHSO), se propuso un nuevo modelo, llamado BIR-AB (Burnout Inventory for Referees para los árbitros de baloncesto brasileños), que contiene dos dimensiones negativas (EFE e DES) e una positiva (RE), con índices de ajuste adecuados, confiabilidad aceptable e invariante entre los sexos y en la muestra de puebra/validación y se confirmó la validez divergente.

[pt] O objetivo principal desse estudo foi verificar as propriedades psicométricas do Burnout Inventory for Referees (BIR) para árbitros brasileiros de basquetebol. Foram avaliados 395 árbitros de basquetebol (idade: 35,11 ± 9,18 anos), de ambos os sexos (masculino=319 e feminino=76), com tempo médio de experiência de 12,34 ± 7,83 anos, que responderam aos questionários de identificação demográfica, BIR e BRUMS. A validade fatorial foi estimada utilizando-se a Análise Fatorial Confirmatória (AFC) com método de estimação da Máxima Verossimilhança. Como a homocedasticidade foi rejeitada, a comparação entre os grupos foi realizada por meio da ANOVA com correção de Welch seguido pelo pós-teste de Games-Howell. A correlação entre os escores dos fatores do BIR-AB e as variáveis idade e tempo de atuação foi avaliada a partir da Análise de Correlação de Pearson (r). O nível de significância adotado foi 5%. Após a realização da AFC e inserção do modelo hierárquico de segunda ordem (MHSO), um novo modelo foi proposto, chamado de BIR-AB (Burnout Inventory for Refereespara árbitros brasileiros de basquetebol), contendo duas dimensões negativas (EFE e DES) e uma positiva (RE), com índices adequados de ajustamento, confiabilidade aceitável e invariante entre os sexos e na amostra teste/validação e a validade divergente foiatestada.
[es] El objetivo del estudio fue analizar la influencia de la música y el acompañamiento de una persona haciendo la misma actividad física sobre el estado de ánimo y la percepción subjetiva de esfuerzo en corredores amateur. Para la evaluación se utilizó el Cuestionario POMS en su versión reducida y validada de 29 ítems Fuentes y el Test Borg en su versión CR-10. La muestra estuvo compuesta por 12 participantes adultos (6 hombres y 6 mujeres). Los sujetos realizaron tres pruebas de carrera continua con una máquina de cinta: en solitario, con música y acompañado, con una velocidad constante de 10 km/h y una duración de 21 minutos. Se midió el estado de ánimo previo y posterior a la tarea, así como la percepción de esfuerzo cada siete minutos y la frecuencia cardíaca cada minuto. Se encontraron cambios que indicaron la influencia del contexto (música o compañía) sobre el estado de ánimo y la percepción subjetiva del esfuerzo. Esta información permite modificar las condiciones de práctica para asegurar la eficacia del ejercicio, así como la adherencia al programa de actividad física.

[pt] RESUMO: O objetivo do estudo foi analizar a influência da música e da presença de companhia sobre a percepção subjetiva do e estado de ânimo em corredores amadores. Para a avaliação dos aspecto psicológicos foi utilizado o Questionário POMS na sua versão reduzida de 29 items e o Teste Borg na sua versão CR-10. A amostra esteve composta por 12 participantes adultos (6 homens e 6 mulheres). Os sujeitos realizaram três testes de corrida em fita: sozinhos, com música e acompanhados, com velocidade e tempo controlados. Cada teste durou 21 minutos. O estado de ânimo previo e posterior a tarefa, bem como a percepção do esforço cada sete minutos e a freqüência cardíaca a cada minuto foram medidos. Foram encontradas mudanças que indicaram a influência do contexto (música ou acompanhamento) no estado de ânimo e a percepção subjetiva do esforço. Esta informação permite usar as condições de prática do exercício físico para garantir a eficácia durante o exercício e a adesão ao programa da atividade física.
[es] El objetivo de este trabajo fue analizar los efectos de un programa de juegos reducidos, con una duración de ocho semanas, sobre la percepción subjetiva del esfuerzo. La muestra estuvo compuesta por 42 chicas adolescentes del municipio de Priego de Córboba (Córdoba, España), con edades entre los 15 y 16 años y físicamente inactivas. Se utilizó un diseño cuasi-experimental con dos grupos aleatorizados, control y experimental. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Percepción Subjetiva de Esfuerzo de Borg, pulsómetros y el Game Perfomance Assessment Instrument (GPAI). Los resultados indicaron un descenso significativo en la percepción de esfuerzo e incrementos en la participación y eficacia del juego, sin existir diferencias en las frecuencias cardiacas de trabajo. Estos resultados sugieren que el aprendizaje y adaptación a los procesos de toma de decisión podrían estar en la base de este fenómeno.

[pt] RESUMO: : O objetivo deste estudo foi analisar os efeitos de um programa de jogos reduzidos, com duração de oito semanas, sobre a percepção subjetiva do esforço. A amostra foi composta por 42 adolescentes do sexo feminino no município de Priego de Córboba (Córdoba, Espanha), com idade entre 15 e 16 anos de idade e fisicamente inativos. Foi utilizado um desenho quasi-experimental com dois grupos aleatórios, controle e experimental. Os instrumentos utilizados foram a Escala de Percepção subjetiva do Esforço de Borg, monitores de freqüência cardíaca e Game Perfomance Assessment Instrument (GPAI). Os resultados indicaram uma diminuição significativa na percepção de esforço e aumentos na participação e eficácia do jogo, não há diferenças nas freqüências cardíacas. Estes resultados sugerem que a aprendizagem e adaptação aos processos de tomada de decisão poderia estar na raiz desse fenômeno.
[es] Objetivo: Analizar la influencia de los factores internos y externos (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) durante el proceso de cambio de turno, según la óptica de profesionales de enfermería del Hospital Universitario de Sergipe, Brasil. Método: Investigación de tipo descriptiva-exploratoria con enfoque cuantitativo utilizando el planeamiento estratégico como fundamento teórico, así como la construcción de la Matriz de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA). Los datos fueron recolectados a través de cuestionario previamente elaborado. Resultados: Tipos de pasaje de turno encontrados: entre profesionales de la misma categoría, a través del libro, en la unidad del paciente. Fortalezas: duración máxima de 15 a 20 minutos, objetividad en las informaciones y cooperación del equipo. Debilidades: funcionarios apresurados para salir, impuntualidad para inicio y atraso de los colegas. Oportunidades: relación efectiva con otros profesionales, la gerencia hospitalaria y los nuevos modelos de gestión implantados en la institución. Amenazas: llamadas telefónicas durante el cambio de turno, exceso de unidades bajo responsabilidad de los profesionales. Se elaboró también la matriz estratégica FODA. Conclusiones: Posterior al estudio sistemático de los factores internos e externos fue posible proponer alternativas capaces de contribuir en la gestión del cuidado.

[pt] RESUMO: Objetivo: Analisar a influência dos fatores internos e externos (Fortalezas, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças) no processo de passagem de plantão, segundo a ótica dos profissionais de enfermagem do Hospital Universitário de Sergipe, Brasil. Método: Pesquisa do tipo descritivo-exploratório com abordagem quantitativa utilizando o planejamento estratégico como referencial teórico para a construção da Matriz de Fortalezas, Oportunidades, Fraquezas e Ameaças (FOFA). Os dados foram coletados utilizando questionário previamente elaborado. Resultados: Foram encontrados como tipos de passagem de plantão: enfermeiro passa para enfermeiro e auxiliar para auxiliar, através do livro de plantão, à beira do leito; como fortalezas: duração máxima de 15 a 20 minutos para a passagem de plantão, objetividade nas informações e cooperação da equipe; como fraquezas: funcionários apressados para sair, impontualidade para o início e atraso dos colegas; como oportunidades: relacionamento com outros profissionais, a administração hospitalar e novos modelos de gestão implantados na instituição; e, como ameaças: chamadas telefônicas durante a passagem de plantão, excesso de unidades sob responsabilidade de um mesmo enfermeiro, a administração hospitalar. Apresentou-se também a construção da matriz estratégica FOFA. Conclusões: após estudo sistemático dos fatores internos e externos, foi possível gerar alternativas estratégicas capazes de contribuir para a melhoria da gestão do cuidado.
[es] Objetivos: Analizar los eventos adversos e incidentes en la unidad de cuidados intensivos de un hospital universitario y comprobar cuál es la parte de contribuición de la búsqueda activa en la identificación de las ocurrencias. Métodos: Estudio retrospectivo, documental cuantitativo. Resultados: Se registraron 253 eventos/incidentes, de los cuales 239 (94%) fueron registrados por búsqueda activa. Lesión por presión fue el incidente con más frecuencia (n=88; 34,78%) y afectó a más pacientes (n=54; 48,9%). Se observó que 136 (53,8%) eventos/incidentes fueron leves. Conclusión: La búsqueda activa ha demostrado ser una estrategia de gestión que corrobora sustancialmente a la identificación de situaciones de riesgo en la unidad de cuidados intensivos. Palabras clave: Seguridad del paciente; Calidad de la atención de salud; Unidad de cuidados intensivos; Enfermería.

[pt] RESUMO: Objetivos: Analisar eventos adversos e incidentes ocorridos na unidade de terapia intensiva de um hospital universitário e, verificar qual a parcela de contribuição da busca ativa na identificação das ocorrências.Métodos: Estudo retrospectivo, documental de natureza quantitativa. Resultados: Registrou-se 253 eventos/incidentes, dos quais 239 (94%) foram identificados pela busca ativa. Lesão por pressão foi o incidente com maior frequência (n=88; 34,78%) e acometeu maior número de pacientes (n=54; 48,9%). Constatou-se, que 136 (53,8%) eventos/incidentes foram de grau leve. Conclusão: A busca ativa se mostrou uma estratégia gerencial que corroborou de maneira substancial à identificação das situações de risco no âmbito da unidade de terapia intensiva.
[es] Difusión digital en archivos judiciarios: análisis de portales de tribunales de justitica brasieños.Resumen: El objetivo es describir cómo los archivos judiciales han llevado a cabo la difusión digital de sus colecciones, productos y servicios como medio para garantizar el acceso al patrimonio cultural documental de los tribunales de justicia brasileños. Metodología: se trata de una investigación cualitativa que, a través de una investigación documental, analizó los portales de los 27 tribunales de justicia. Resultados: Se constata que aún existe un gran número de archivos judiciales, un 33%, que no cuentan con una página en los portales institucionales (ya sea en Portales de la Memoria o en las webs judiciales) para realizar algún tipo de divulgación de la información de archivo y que las actividades de difusión sean realizadas únicamente por 04 (cuatro) tribunales. Predomina la disponibilidad de información sobre los productos de los archivos, como herramientas de investigación y gestión, en las páginas web existentes. Conclusiones: aun con las nuevas Resoluciones del Consejo Nacional de Justicia (CNJ), que se publican desde 2020, es claro que aún queda mucho por avanzar en cuanto a la labor de difusión de estos expedientes.

[pt] O artigo descreve como os arquivos judiciais brasileiros disseminam, digitalmente, seus acervos, produtos e serviços para garantir o acesso ao patrimônio cultural documental dos tribunais de justiça. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que considera diversas interpretações e o trabalho desenvolvido na difusão dos arquivos judiciais; combinada com técnicas quantitativas que medem as ocorrências de difusão observadas. Os resultados mostram que um grande número de arquivos judiciais (37%) não dispõe de uma página web nos seus portais institucionais para divulgação de informação arquivística. Predomina a disponibilização de informações sobre produtos arquivísticos, como instrumentos de pesquisa e gestão, nas páginas web existentes. Apesar das resoluções do Conselho Nacional de Justiça, ainda há um longo caminho a percorrer no que diz respeito à divulgação desses arquivos (apenas 4 dos 17 arquivos realizam algum tipo de tarefa). A constatação de que 10 dos 27 arquivos judiciais não dispõem de sítio na internet devidamente concebido e atualizado revela a fragilidade da comunicação nessa área. Considerando que os arquivos guardam informação de carácter gestionário, fiscal, financeiro, etc. Verificou-se também que o facto de estes arquivos terem um espaço nos portais institucionais não garante que disponibilizem informação ostensiva sobre o seu acervo, serviços e produtos.
[es] Objetivo: Analizar, describir y explicar el impacto de la pandemia en el rol de la enfermería, según la literatura. Método: Revisión narrativa de la literatura basada en búsquedas en bases de datos (Pubmed, BDENF, Scielo, Google Scholar), sección de referencia de artículos y sitios web oficiales con la combinación de descriptores: COVID-19 y Enfermagem y Pandemia y solo COVID- 19.Resultados: Se seleccionaron 44 referencias, de acuerdo al criterio de inclusión, para lo cual se evidenció que la pandemia impacta desde cambios en las rutinas del trabajo de enfermería, actualización de medidas para prevenir infecciones ocupacionales y lesiones por presión por uso de equipo de protección, atención a la salud mental, proporción de infección entre enfermeras para una mayor visibilidad y reconocimiento de la importancia de la categoría en la atención de la salud. Conclusión: La pandemia impuso nuevas condiciones laborales al personal de enfermería, las cuales impactaron en temas personales y laborales que se interrelacionan con la calidad de la atención de salud.

[pt] Objetivo: Analisar, descrever e explicitar o impacto da pandemia no papel da enfermagem, conforme a literatura. Método: Revisão narrativa da literatura a partir de pesquisas em bases de dados (Pubmed, BDENF, Scielo, Google Scholar), seção de referência dos artigos e sites oficiais com a combinação dos descritores: COVID-19 and Enfermagem and Pandemia e apenas COVID-19. Resultados: Foram selecionadas 44 referências, consoante o critério de inclusão, por quais evidenciou-se que a pandemia impacta desde mudanças nas rotinas do trabalho da enfermagem, atualização de medidas de prevenção de infecção ocupacional e de lesões por pressão por uso de equipamentos de proteção, cuidados para com a saúde mental, proporção de infecção entre os enfermeiros até maior visibilidade e reconhecimento da importância da categoria na assistência à saúde. Conclusão: A pandemia impôs novas condições de trabalho ao pessoal de enfermagem, as quais impactaram em questões pessoais e trabalhistas que se inter-relacionam com a qualidade da assistência à saúde.
[es] La modernización pedagógica experimentada en Portugal en las últimas décadas del siglo XIX y comienzos del siglo XX tuvo su expresión en los discursos, los proyectos y la legislación producida por políticos, pedagogos, profesores e inspectores. A partir de 1864, propusieron la extensión de la red de centros educativos, la organización de los espacios educativos y una nueva arquitectura de la escuela, así como la necesidad de contar con mobiliario adecuado y material didáctico moderno. La aparición de la escuela graduada, las preocupaciones higienistas que marcaron el discurso médico y pedagógico a partir de 1870, los pupitres adaptados a los cuerpos de los alumnos, las colecciones de materiales tecnológicamente avanzados para los tiempos o la defensa de los métodos activos fueron algunos de los temas principales con que se hicieron las propuestas nacionales para la modernización, como sucedía en los países considerados más desarrollados. Pero la realidad de las escuelas públicas portuguesas, en general, se mantuvo en una situación de gran desolación. Sin embargo, la municipalidad de Lisboa puso en práctica, en el decurso de la fase de descentralización de la educación, varias iniciativas de gran significado, que marcaron la afirmación de la escuela pública y la modernización pedagógica en Portugal

[pt] A modernização pedagógica que se verifica nas últimas décadas do século XIX e no início do século XX teve a sua expressão em Portugal nos discursos, projectos e le gislação que foram produzidos por políticos, pedagogos, professores e inspectores. A partir de 1864, foi defendida a expansão da rede de ensino, a organização dos espaços educativos e uma nova arquitectura escolar, assim como a necessidade de mobiliário adequado e material didáctico moderno. O aparecimento da escola graduada, as pre ocupações higienistas que marcam o discurso médico e pedagógico a partir de 1870, as carteiras adaptadas ao corpo dos escolares, as colecções de materiais tecnologicamente avançados, a defesa dos métodos activos, foram alguns dos principais temas com que se teceram as propostas nacionais de modernização, a par do que acontecia nos países considerados mais desenvolvidos. Mas a realidade das escolas portuguesas públicas, em geral, resistiu num patamar de assinalável desolação. No entanto, o município de Lisboa concretizou, durante a fase de descentralização do ensino, um conjunto de iniciativas de grande significado, que marcaram a afirmação da escola pública e a modernização pedagógica em Portugal.