BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Quan veuen la televisió, moltes persones fan servir les xarxes socials per compartir opinions i emocions en temps real. La covisualització mediada s'estudia àmpliament sota la denominació de "segona pantalla" o "televisió social". Al Japó i a la Xina, una tecnologia recent permet incrustar les xarxes socials (la secció de comentaris) dinàmicament a les seqüències de vídeo, creant una forma de participació sense precedents anomenada danmu o danmaku ("barrera de foc"). Aquest treball es proposa descriure les característiques d'aquest gènere discursiu emergent. Utilitzant l'anàlisi del contingut i del discurs, estudiem danmu de: 1) una sèrie de televisió, i 2) un fil de "danmu graciosos" de llocs populars de repositoris de vídeos. Els nostres resultats revelen que els usuaris tenen diversos interessos (trama, llenguatge, cultura), s'apropien dels recursos multimodals (color, posició, símbols) per fer humor i construeixen significats utilitzant estratègies discursives originals. Aquest estudi mostra el potencial del danmu com a espai per a l'aprenentatge informal, la creativitat semiòtica i la interacció (para)social, a més de motivar futures investigacions sobre les pràctiques de compartir vídeos més enllà de YouTube.

[es] Cuando ven la televisión, muchas personas usan las redes sociales para compartir opiniones y emociones en tiempo real. La covisualización mediada se estudia ampliamente bajo la denominación de "segunda pantalla" o "televisión social". En Japón y China, una reciente tecnología permite incrustar las redes sociales (la sección de comentarios) dinámicamente en las secuencias del video, creando una forma de participación sin precedentes llamada danmu o danmaku ("barrera de fuego"). Este trabajo se propone describir las características de este género discurso emergente. Utilizando el análisis del contenido y del discurso, analizamos danmu de: 1) una serie de televisión, y 2) un hilo de "danmu graciosos" de sitios populares de repositorios de videos. Nuestros resultados revelan que los usuarios tienen diversos intereses (trama, lenguaje, cultura), se apropian de recursos multimodales (color, posición, símbolos) para hacer humor y construyen significados usando estrategias discursivas originales. Este estudio muestra el potencial del danmu como un espacio para el aprendizaje informal, la creatividad semiótica y la interacción (para)social, además de motivar futuras investigaciones sobre las prácticas de compartir videos más allá de YouTube.
[ca] El model d'aprenentatge autoregulat de Zimmerman propasa un rol actiu de l'alumnat en la construcció del seu coneixement a partir d'una série d'estratégies que poden aplicar per gestionar el seu aprenentatge de manera satisfactoria. Entre aquestes estratégies trobem la cerca d'ajuda académica que implica buscar assisténcia quan s'experimenten dificultats o es tenen dubtes sobre les tasques de classe. Aquesta tesi busca incrementar el nostre coneixement sobre aquesta estratégia, així com amb quines variables es relaciona i de quina manera influeix en problemes socials com l'abandonament deis estudis. Per aconseguir aquest objectiu s'han desenvolupat quatre estudis: l'estudi I consisteix en una revisió sistemática de la literatura recen!; l'estudi II narra el procés d'adaptació i validació d'un qüestionari per mesurar la cerca d'ajuda académica; l'estudi 111 analitza el paper de la cerca d'ajuda académica, altres variables vinculades a l'aprenentatge autoregulat i variables educatives i sociodemográfiques sobre l'abandonament deis estudis universitaris; l'estudi IV busca entendre com les habilitats socials, els trets de personalitat i els estils de presa de decisions poden predir la cerca d'ajuda académica. Els resultats d'aquesta tesi contribueixen al debat sobre la cerca d'ajuda académica com a constructe i faciliten una eina amb bones propietats psicométriques pel seu ús en recerca i en práctica educativa.

[es] El modelo de aprendizaje autorregulado de Zimmerman propone un rol activo del alumnado en la construcción de su conocimiento a partir de una serie de estrategias que pueden aplicar para gestionar su aprendizaje de manera satisfactoria. Entre estas estrategias encontramos la búsqueda de ayuda académica, que implica buscar asistencia cuando se experimentan dificultades o se tienen dudas sobre las tareas de clase. Esta tesis busca incrementar nuestro conocimiento sobre esta estrategia, así como con qué variables se relaciona y de qué manera influye en problemas sociales como el abandono de los estudios. Para lograr este objetivo se han desarrollado cuatro estudios: el estudio I consiste en una revisión sistemática de la literatura reciente; el estudio II narra el proceso de adaptación y validación de un cuestionario para medir la búsqueda de ayuda académica; el estudio 111 analiza el papel de la búsqueda de ayuda académica, otras variables vinculadas al aprendizaje autorregulado y variables educativas y sociodemográficas sobre el abandono de los estudios universitarios; el estudio IV busca entender cómo las habilidades sociales, los rasgos de personalidad y los estilos de toma de decisiones pueden predecir la búsqueda de ayuda académica. Los resultados de esta tesis contribuyen al debate sobre la búsqueda de ayuda académica como constructo y facilitan una herramienta con buenas propiedades psicométricas para su uso en investigación y en práctica educativa.
[ca] En odontologia, l'ús de resines autopolimeritzables en la confecció de pròtesis provisionals ha estat una pràctica comuna, amb el Bis-GMA com a material d'elecció per a la matriu orgànica. No obstant això, el Bis-EMA, un compost hidrofòbic anàleg, ha demostrat propietats potencialment més adequades per a l'entorn oral gràcies a la seva menor afinitat per l'aigua. Amb el desenvolupament de tecnologies com CAD/CAM i l'accessibilitat creixent de les impressores 3D, és possible fabricar provisionals al laboratori mitjançant resines fotopolimeritzables, garantint un major control sobre el procés de polimerització i, possiblement, sobre les propietats finals del material. Aquest estudi in vitro compara les propietats físico-mecàniques de dues resines autopolimeritzables (Bis-GMA i Bis-EMA) utilitzades en la confecció directa de pròtesis provisionals en odontologia amb una resina impresa en 3D emprada en la confecció indirecta. L'objectiu és determinar la viabilitat i el rendiment d'aquests materials en entorns orals.

[es] En odontología, el uso de resinas autopolimerizables en la confección de prótesis provisionales ha sido una práctica común, con el Bis-GMA como material de elección para la matriz orgánica. Sin embargo, el Bis-EMA, un compuesto hidrofóbico análogo, ha mostrado propiedades potencialmente más adecuadas para el entorno oral debido a su menor afinidad por el agua. Con el desarrollo de tecnologías como CAD/CAM y la accesibilidad creciente de las impresoras 3D, es posible fabricar provisionales en laboratorio mediante resinas fotopolimerizables, lo que garantiza un mayor control sobre el proceso de polimerización y, posiblemente, sobre las propiedades finales del material. Este estudio in vitro compara las propiedades físico-mecánicas de dos resinas autopolimerizables (Bis-GMA y Bis-EMA) utilizadas en la confección directa de prótesis provisionales en odontología, con una resina impresa en 3D empleada en la confección indirecta. El objetivo es determinar la viabilidad y el rendimiento de estos materiales en entornos orales.
[ca] El sistema educatiu libanès molt estratificat ha estat sempre un mecanisme fonamental a través del qual es reprodueixen les desigualtats socials. Basat en un marc realista crític i un enfocament interpretatiu crític, aquest estudi explora les narracions d'un grup d'estudiants universitaris del nord del Líban per entendre com la seva posició de classe (el volum de capitals econòmics, socials i culturals que posseeixen) configura la seva experiència universitària i orientació professional. En particular, examino com la posició de classe dels estudiants media la seva adquisició d'una sèrie d'habilitats i actituds valorades per l'agenda d'ocupabilitat neoliberal. estudi il·lustra com un grup de marcadors d'identitat, com ara la regió, el gènere i la religió, interactuen amb la classe per perpetuar el desavantatge social en una part perifèrica i desfavorida del Líban. Les troballes, que posen de manifest les desigualtats estructurals a la societat libanesa, contribueixen a la reactivació dels debats sobre la classe social en un país on la política sectària domina el discurs públic.

[es] El sistema educativo libanés, altamente estratificado, siempre ha sido un mecanismo fundamental a través del cual se reproducen las desigualdades sociales. Basado en un marco realista crítico y un enfoque interpretativista crítico, este estudio explora las narrativas de un grupo de estudiantes universitarios en el norte del Líbano para comprender cómo su posición de clase (el volumen de capital económico, social y cultural que poseen) moldea su experiencia universitaria y orientación professional. En particular, examino cómo la posición de clase de los estudiantes media en la adquisición de una variedad de habilidades y actitudes valoradas por la agenda neoliberal de empleabilidad. El estudio ilustra cómo un conjunto de marcadores de identidad, como la región, el género y la religión, interactúan con la clase para perpetuar la desventaja social en una parte periférica y desfavorecida del Líbano. Los hallazgos, que resaltan las desigualdades estructurales en la sociedad libanesa, contribuyen a revivir los debates sobre las clases sociales en un país donde la política sectaria domina el discurso público.
[ca] Grapholita molesta és una de les principals plagues del presseguer. Els volàtils de planta són una tècnica prometedora per atreure G. molesta en condicions de confusió sexual. En la meva tesi he caracteritzat la resposta de les neurones receptores olfactòries (ORN) a la feromona i volàtils de planta mitjançant registres de sensila única. Després vaig determinar que el sinergismo entre volàtils de planta i feromona prèviament publicat no ocorre a nivell de la ORN. Més endavant he comparat volàtils de planta que en estudis anteriors a Xina i a Austràlia havien dau bons resultats però en el meu cas no va haver-hi respostes en camp, encara que en el túnel de vol sí que van augmentar la resposta a la feromona. Finalment he explorat el paper de volàtils de planta i alcohols en la resposta a mescles subóptimas de feromona. Amb aquests resultats espero haver contribuït al coneixement de la neuretología olfactòria d'aquesta plaga.trolled with sex pheromones (mating disrupton) and insecticide applications. Under mating disruption conditions it is difficult to monitor the pest and to evaluate the control methods. Plant volatiles are a promising technique to attract G. molesta under mating disruption conditions. In addition plant volatiles could attract females, while the sex pheromone only attracts males.

[es] Grapholita molesta es una de las principales plagas del melocotonero. Los volátiles de planta son una técnica prometedora para atraer G. molesta en condiciones de confusión sexual. En mi tesis he caracterizado la respuesta de las neuronas receptoras olfativas (ORN) a la feromona y volátiles de planta mediante registros de sensila única. Después determiné que el sinergismo entre volátiles de planta y feromona previamente publicado no ocurre a nivel de la ORN. Más adelante he comparado volátiles de planta que en estudios anteriores en China y en Australia habían dado buenos resultados pero en mi caso no hubo respuestas en campo, aunque en el túnel de vuelo sí que aumentaron la respuesta a la feromona. Finalmente he explorado el papel de volátiles de planta y alcoholes en la respuesta a mezclas subóptimas de feromona. Con estos resultados espero haber contribuido al conocimiento de la neuretología olfativa de esta plaga.
[ca] El lideratge és un element bàsic en les organitzacions sanitàries. L'objectiu d'aquest estudi va ser conèixer els tipus de lideratge dels gerents dels hospitals de la xarxa d'utilització pública catalana (XHUP). L'estudi es va realitzar basant-se en un disseny exploratori amb una metodologia mixta i es van utilitzar tècniques quantitatives i qualitatives. Els resultats van mostrar, la presència majoritària de trets de l'estil de lideratge transformacional a les gerències dels centres de la XHUP, confirmada per alts directius i col·laboradors directes de diferents gerències. Com a conclusió d'aquest estudi podem dir que els lideratges de les gerències de la XHUP tenen generalment en compte la cura dels professionals de la seva organització, encara que poden millorar per potenciar el benestar i l'eficiència.

[es] El liderazgo es un elemento básico en las organizaciones sanitarias. El objetivo de este estudio fue conocer los tipos de liderazgo de los gerentes de los hospitales de la red de utilización pública catalana (XHUP). El estudio se realizó en base a un diseño exploratorio con una metodología mixta y se utilizaron técnicas cuantitativas y cualitativas. Los resultados mostraron, la presencia mayoritaria de rasgos del estilo de liderazgo transformacional en las gerencias de los centros de la XHUP, confirmada por altos directivos y colaboradores directos de distintas gerencias. Como conclusión de este estudio podemos decir que los liderazgos de las gerencias de la XHUP tienen generalmente en cuenta el cuidado de los profesionales de su organización, aunque pueden mejorar para potenciar el bienestar y la eficiencia.
[ca] La realitat del món rural andalusí del nord de la Marca Superior al llarg dels segles X-XII és una qüestió delicada que pretenem indagar en la present tesi doctoral. Per aquest motiu estudiem la zona muntanyosa de les Aspres, un territori allunyat dels centres urbans més puixants de la regió de Lleida i totalment associat amb el límit fronterer que va evolucionant al ritme de les conquestes feudals. Per emmarcar la temàtica, després de l'apartat de fonts i bibliografia, exposem el debat historiogràfic sobre la societat islàmica peninsular dels segles VIII-XII; desenvolupat, sobretot, al llarg dels darrers trenta anys. Tot seguit plantegem el mètode de treball basat en l'anàlisi de les fonts documentals i l'arqueologia del paisatge (toponímia, cartografia històrica, fotografia aèria i prospecció arqueològica). D'aquesta manera ens aproximem a la realitat territorial, poblacional, econòmica i defensiva, i a la identitat de la regió en qüestió, la qual podem afirmar que està plenament integrada en la dinàmica de la societat andalusina alt medieval.

[es] La realidad del mundo rural andalusí en el norte de la Marca Superior a lo largo de los siglos X-XII es una cuestión delicada que pretendemos indagar en la presente tesis doctoral. Por este motivo estudiamos la zona montañosa de les Aspres, un territorio alejado de los centros urbanos más pujantes de la región de Lleida y totalmente asociado con el margen fronterizo que evoluciona al ritmo de las conquistas feudales. Para contextualizar la temática, después del apartado de fuentes y bibliografía, exponemos el debate historiográfico sobre la sociedad islámica peninsular de los siglos VIII-XII; desarrollado, sobre todo, a lo largo de los últimos treinta años. A continuación planteamos la metodología de trabajo basada en el análisis de las fuentes y la arqueología del paisaje (toponimia, cartografía histórica, fotografía aérea y prospección arqueológica). De esta manera nos aproximamos a la realidad territorial, poblacional, económica y defensiva, y a la identidad de la región en cuestión, la cual podemos afirmar que está absolutamente integrada en la dinámica de la sociedad andalusí alto medieval.
[ca] L'ansietat és un diagnòstic que freqüentment es relaciona amb els malalts de les unitats de cures intensives (UCI). La literatura aporta evidències suficients per tenir en compte el problema de l'ansietat i les complicacions derivades, però encara desconeixem fins a quin punt l'ansietat té impacte en el nostre context cultural i quins són els factors que condicionen que algunes persones presentin nivells d'ansietat més alts que altres quan són donats d'alta de les nostres UCIs. S'ha seguit una metodologia quantitativa per a la valoració dels nivells d'ansietat en les persones ingressades a la UCI abans i després del procés d'alta a la sala d'hospitalització, mitjançant escala validada i autoadministrable (State-Trait Anxiety Inventory, Qüestionari d'Ansietat Estat- Tret). Els resultats d'aquest estudi aporten dades del nostre entorn cultural al coneixement disponible per tal d'ajudar en l'atenció d'infermeria durant l'alta dels pacients d'UCI

[es] La ansiedad es un diagnóstico que frecuentemente se relaciona con los enfermos de las unidades de cuidados intensivos (UCI). Aunque la literatura aporta evidencias suficientes para tener en cuenta el problema de la ansiedad y las complicaciones derivadas, aún desconocemos hasta qué punto la ansiedad tiene impacto en nuestro contexto cultural y cuáles son los factores que condicionan que algunas personas presenten niveles de ansiedad más altos que otras cuando son dados de alta de nuestras UCIs. Se ha seguido una metodología cuantitativa para la valoración de los niveles de ansiedad en las personas ingresadas en UCI antes y después del proceso de alta a la sala de hospitalización, mediante escala validada y autoadministrable (State-Trait Anxiety Inventory, Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo). Los resultados del presente estudio aportan datos de nuestro entorno cultural al conocimiento disponible con el fin de ayudar en la atención de enfermería durante el alta de los pacientes de UCI
[ca] Aquesta tesis inclou el treball fet en ICIQ sobre fabricació, caracterització, i modelització de cel·les solars de perovskita híbrida. Agafades des de la recerca en altres tipus de cel·les solars, les eines de anàlisi, les metodologies i, més important, la seva interpretació han sigut analitzades i adaptades a aquest nou tipus de dispositiu. Llavors, aquestes tècniques han sigut utilitzades per analitzar i entendre la influència de quatre diferents i nous transportadors de forats electrònics sobre el voltatge de cel·les de perovskita. Un altre estudi ha investigat la acumulació dels electrons en les cel·les per mig de petits canvis en el gruix de cada capa i analitzant les mostres per mig de les mateixes tècniques. Des de la meva estada internacional en els grups de Dr. Piers Barnes i Prof. Jenny Nelson en Imperial College London un altre estudi ha sigut complert sobre la complexa interpretació dels resultats de espectroscòpia de impedància en presència de ions mobles en les cel·les de perovskita. També està exposat tot el programari lliure que ha sigut desenvolupat per la adquisició i processament de dades i per la modelització deriva-difusió de cel·les solars de perovskita. Una versió actualitzada de aquesta tesis es pot trobar en https://github.com/ilario/documents_in_latex-PhD_thesis/

[es] Esta tesis incluye el trabajo hecho en ICIQ sobre fabricación, caracterización, y modelización de celdas solares de perovskita hibrida. Provenientes desde la investigación en otros tipos de celdas solares, las herramientas de análisis, las metodologías, y, aún más importante, su interpretación han sido analizadas y adaptadas a este nuevo tipo de dispositivo. Entonces, estas técnicas han sido utilizadas para analizar y entender la influencia de cuatros diferentes y novedosos transportadores de huecos electrónicos sobre el voltaje de celdas de perovskita. Otro estudio ha investigado la acumulación de electrones en las celdas utilizando pequeños cambios en el grosor de cada capa y analizando las muestras con las mismas técnicas. Desde mi estancia internacional en los grupos del Dr. Piers Barnes y de la Prof. Jenny Nelson en Imperial College London otro estudio ha sido llevado al cabo sobre la complexa interpretación de los resultados de espectroscopia de impedancia en presencia de iones móviles en las celdas de perovskita. Además, se expone todos los programas libres que han sido desarrollados para la adquisición y procesamiento de datos y para la modelización deriva-difusión de celdas solares de perovskita. Una versión actualizada de esta tesis se puede encontrar en https://github.com/ilario/documents_in_latex-PhD_thesis/
[ca] La Unió Europea ha detectat que els projectes de ciència i innovació finançats pel Programa Marc i els seus resultats no sempre es comuniquen adequadament a audiències àmplies, és a dir, a la societat i als mitjans de comunicació. Per això, ha proposat la comunicació com un dels set reptes de millora per al 2017-2027. Com a objectius, en el context de la investigació finançada amb fons públics, ens hem proposat analitzar i aclarir conceptes relacionats amb la comunicació científica i proporcionar recomanacions a la comunitat científica per contribuir al repte de la UE de millorar la comunicació a partir de projectes europeus, per reduir la bretxa entre ciència i societat. A través de revisions sistemàtiques i un estudi de casos múltiples, brindem noves narratives basades en evidència i hem desenvolupat una eina conceptual per ajudar els equips de recerca, no necessàriament experts en comunicació, a dissenyar, planificar, administrar i avaluar plans de comunicació dinàmic-estratègics de ciència. La comunicació efectiva de la ciència ajuda la comunitat investigadora a exercir la seva responsabilitat social i impulsar qualsevol carrera científica posicionant la ciència com a motor de desenvolupament i base d'informació científica per combatre la desinformació. Aquesta investigació és susceptible d'impacte interdisciplinari, tant en l'àmbit acadèmic com professional i, per tant, d'impacte social.

[es] La Unión Europea ha detectado que los proyectos de ciencia e innovación financiados por el Programa Marco y sus resultados no siempre se comunican a audiencias amplias de forma adecuada, es decir a la sociedad y los medios. Por ello, ha propuesto la comunicación como uno de los siete retos de mejora para 2017-2027. Como objetivos, en el contexto de la investigación financiada con fondos públicos, hemos propuesto analizar y clarificar conceptos relacionados con la comunicación de la ciencia y aportar recomendaciones a la comunidad científica para afrontar el reto de la UE de mejorar la comunicación desde los proyectos europeos y acortar la brecha entre la ciencia y la sociedad. Por medio de revisiones sistemáticas y de un estudio de caso múltiple, aportamos nuevas narrativas basadas en la evidencia y desarrollamos una herramienta conceptual para ayudar a equipos de investigación, no necesariamente expertos en comunicación, a idear, planificar, gestionar y evaluar planes de comunicación dinámico-estratégicos de la ciencia. La comunicación efectiva de la ciencia ayuda a la comunidad investigadora a ejercer su responsabilidad social y a potenciar toda carrera científica al posicionar la ciencia como motor de desarrollo y base de información científica para combatir la desinformación. Esta investigación es susceptible de impacto interdisciplinar, tanto en el ámbito académico como profesional y, por tanto, de impacto social.