BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The present paper tries to reflect the general importance of the educational environment in the educational curriculum and particularly, in its relation with Secondary Education, given that they are two areas of an?lisis which have been studied very little within the context of the History of Education in Spain. This article is offers a particular example of research in a Salamanca Secondary Education School, with a view to demonstrating the importance of this relationship, its historical evolution and to check the current state of the question, manifestly better than the degrading educational environment typical of the early beginning of the Twentieth Century.

[es] El presente art?culo trata de reflejar la relevancia del espacio educativo en el curriculum educativo en general y, en especial, en su relaci?n con la Segunda Ense?anza, puesto que ambas constituyen ?reas de an?lisis escasamente estudiadas dentro del ?mbito de la Historia de la Educaci?n en Espa?a. Estas l?neas ofrecen un ejemplo particular de investigaci?n en un Instituto de Ense?anza Secundaria de Salamanca para demostrar la importancia de esta relaci?n, analizar su evoluci?n hist?rica y comprobar el estado actual de la cuesti?n, manifiestamente superior a la degradante situaci?n propia de los inicios del siglo XX.
[en] The Katukina (Noke Koi) people have their territory within the state of Acre in Brazil. Their first contact with Western society was in the late XIX century, when migrants traveled through the Amazon basin in search of rubber trees. Since then, they have been in permanent contact, first helping the rubber tappers and bosses as guides, hunters, and in the production of rubber. The recent success of neighboring peoples in obtaining resources from NGO projects has awakened in the leaders' the interest of doing something similar and thus promoting through "culture" the entry of resources in their land. This article describes the collaboration between the anthropologist and the Noke Koi in the founding of an association and its development contextualized by the strengthening of indigenous peoples and their associations in the Amazon. From the ethnographic encounter we will be able to analyze the complexity of the relations between the Katukina and the surrounding society as well as what our interlocutors really seek when engaging in these emerging activities.

[es] Los Katukina (Noke Koi) tienen su territorio dentro del estado de Acre, en Brasil. Sus primeros contactos con la sociedad occidental se produjeron a finales del siglo XIX, cuando los migrantes viajaron por la cuenca del Amazonas en busca de ?rboles de caucho. Desde entonces han estado en contacto permanente, primero ayudando a los patrones y recolectores de caucho como gu?as, cazadores y en la producci?n de caucho. El reciente ?xito de los pueblos vecinos en la obtenci?n de recursos de proyectos de ONGs ha despertado en los l?deres el inter?s de hacer algo similar y, por lo tanto, promover a trav?s de la "cultura" la entrada de recursos en sus tierras. Este art?culo describe la colaboraci?n entre el antrop?logo y los Noke Koi en la fundaci?n de una asociaci?n y sus desarrollos en el contexto del fortalecimiento de los pueblos ind?genas y sus asociaciones en la Amazonia. A partir del encuentro etnogr?fico podremos analizar la complejidad de las relaciones entre los Katukina y la sociedad circundante, as? como lo que nuestros interlocutores realmente buscan cuando participan en estas actividades.
[en] This article argues that Unamuno's Socialist convictions lasted much longer than is normally claimed. It studies Unamuno's relationship with Socialism between 1914 and 1924, identifying a first, radical phase and then a short period of time in the early twenties when Unamuno tried to focus the workers' attention on political, rather than economic, concerns. Finally, it speculates about the nature and extent of Unamuno's influence on the Spanish Socialist Party over these years.

[es] este art?culo arguye que las convicciones socialistas de Unamuno fueron de mayor duraci?n de lo que se cree generalmente. Analiza la relaci?n de Unamuno con el socialismo durante el per?odo comprendido entre 1914 y 1924, identificando una primera fase radical, seguida de un breve per?odo, a principios de la d?cada de 1920, en el que Unamuno intent? enfocar la atenci?n de los trabajadores espa?oles hacia asuntos de car?cter pol?tico en lugar de econ?mico. Y finalmente considera la naturaleza y el alcance de la influencia de Unamuno sobre el PSOE a lo largo de aquellos a?os.
[en] Researchs in education in general, and specifically in teaching, have not raised the shame consideration than other investigations in other areas, felt like more importants into the academic hierarchy. May be this situation has arranged in the low consideration of teaching inside brasilian society, where education has not been a priority in government plans. Investigates the docence in the Centre of Education in the Universidade Federal do Par? (UFPA), considerated under several points of view and expression forms. It trends to overpasse describing views to go ahead, in a collaborative perspective of the academic community, to rise improving proposals. It is a first aproximation to the theme, like a starting point for future developments. This is not a final work, wtih dogmatic proposals. It is an open one.

[es] La investigaci?n de temas relativos a la educaci?n en general, y m?s concretamente a la ense?anza, no ha conseguido el mismo prestigio que las investigaciones realizadas en otras ?reas, consideradas m?s nobles, dentro de la jerarqu?a acad?mica. Tal vez ello se deba al desprestigio de la ense?anza en la sociedad brasile?a, donde la educaci?n no ha sido una prioridad real en los planes gubernamentales. Esta investigaci?n tiene como objeto de estudio la docencia en el Centro de Educaci?n de la Universidad Federal del Par? (UFPA), realidad revelada bajo diferentes puntos de vista y formas de expresi?n. Intenta sobrepasar posicionamientos descriptivos para avanzar, en una perspectiva colaborativa de la comunidad cient?fica, en la b?squeda de propuestas de perfeccionamiento. Se configura como Lina primera aproximaci?n al tema, como punto de partida para nuevas reflexiones y profundizaciones. No es un trabajo finalizado, con propuestas dogm?ticas. Es una propuesta abierta.
[en] This article begins by pointing out the importance of the political, social and technological changes which cali for a different kind of school with highly prepared teachers, a complex task owing to the variety of elements and conditions which define their work. Starting from an explanatory model of the network of relationships between some of those elements, the following are analysed: reflection and context (with reference to space and time) and collaboration (insisting on the goodness of the creation of true learning communities), intuition, routine, knowledge, beliefs and implicit theories. To these are added professional identity, emotion, inner power and commitment.

[es] Se empieza se?alando la importancia de los cambios pol?ticos, sociales y tecnol?gicos, que reclaman una escuela diferente con unos profesores altamente preparados, tarea compleja por la variedad de elementos y condiciones que definen su trabajo. A partir de un modelo explicativo del entramado de relaciones entre algunos de esos elementos, se analizan los siguientes: reflexi?n y contexto (con referencia al espacio y el tiempo) y colaboraci?n (insistiendo en la bondad de la creaci?n de verdaderas comunidades de aprendizaje), intuici?n, rutina, conocimiento, creencias y teor?as impl?citas. A todos ellos se suman los de identidad profesional, emoci?n, poder interior y compromiso.
[en] Although isometric contractions in human muscles have been analyzed several times, there are no FEA models that allow us to use the same modeled joint (the elbow under our case) in different conditions. Most elbow joints use 3D elements for meshing. Representing the muscles in the joint is quite useful when the study is focused on the muscle itself, knowing stress distribution on muscle, and checking damage in muscle in a detailed manner (tendon?muscle insertion, for example). However, this technique is not useful for studying muscle behavior at different positions of the joint. This study, based on the mechanical model of the elbow joint, proposes a methodology for modelling muscles that will be studied in different positions by meshing them with 1D elements. Furthermore, the methodology allows us to calculate biceps and triceps efforts under load for different angles of elbow joint aperture. The simulation results have been mathematically modelled to obtain general formulations for these efforts, depending on the load and the aperture angle.

[es] Aunque las contracciones isom?tricas en los m?sculos humanos se han analizado varias veces, no existen modelos de elementos finitos que nos permitan utilizar la misma articulaci?n modelada (el codo en nuestro caso) en diferentes condiciones. La mayor?a de las articulaciones del codo utilizan elementos 3D para el mallado. Representar los m?sculos de la articulaci?n es bastante ?til cuando el estudio se centra en el propio m?sculo, para conocer la distribuci?n de tensiones en el m?sculo y comprobar en detalle las lesiones musculares (inserci?n tend?n-m?sculo, por ejemplo). Sin embargo, esta t?cnica no es ?til para estudiar el comportamiento del m?sculo en diferentes posiciones de la articulaci?n. Este estudio, basado en el modelo mec?nico de la articulaci?n del codo, propone una metodolog?a para modelar los m?sculos a estudiar en diferentes posiciones model?ndolos con elementos 1D. Adem?s, la metodolog?a permite calcular las tensiones del b?ceps y tr?ceps bajo carga para diferentes ?ngulos de apertura de la articulaci?n del codo. Los resultados de la simulaci?n se han modelado matem?ticamente para obtener formulaciones generales de estas tensiones en funci?n de la carga y del ?ngulo de apertura.
[en] Currently the copyright have become globalized, we found scattered in almost all the things we see every day. The creative capacity of man is reflected in artistic works such as books, movies, music and more. Those who create these works, ie the authors, from different parts of the world, with different nationalities, and their works are across borders, cultures and languages ??in order to be marketed everywhere. The copyrights have very special characteristics, so the instruments of protection had to adapt to these rights in order to protect them. This has determined that the legal system must protect copyrights by seeking protection instruments not only the restitution of ownership rights to the author, preventing continued infringement, but in specific cases has extended protection to a time prior to the consummation of the offense. Study that given the special nature of copyright, the most appropriate precautionary measures to provide effective protection, are those containing an order of "cessation of the infringing activity" or "start banning illegal activity." The purpose of these measures is to prevent the violation of these rights continue over time, or prevent the violation from start to when it has not yet commenced. All these contents are discussed in depth throughout this study, reaching clear conclusions to help understand the crucial importance of the precautionary measures that are in practice in order to protect copyright.

[es] En la actualidad los derechos de autor se han globalizado, los encontramos dispersos en casi todas las cosas que vemos a diario. La capacidad creativa del hombre se ve reflejada en obras art?sticas, como los libros, pel?culas, m?sica, etc. Quienes crean estas obras, es decir los autores, provienen de diferentes partes del mundo, con distintas nacionalidades, y sus obras van traspasando fronteras, culturas e idiomas, con el objeto de ser comercializadas en todo lugar. Los derechos de autor tienen caracter?sticas muy especiales, por ello los instrumentos de tutela tuvieron que adaptarse a estos derechos con el fin de protegerlos. Esto ha determinado que el ordenamiento jur?dico tenga que proteger los derechos de autor mediante instrumentos de tutela que busquen no s?lo la restituci?n de la titularidad del derecho a su autor, evitando que contin?e la infracci?n, sino que en casos concretos ha extendido la protecci?n a un momento anterior de la consumaci?n de la infracci?n. Estudiaremos que dada la naturaleza especial de los derechos de autor, las medidas cautelares m?s adecuadas para otorgar una eficaz protecci?n, son aquellas que contienen una orden de ?cesaci?n de la actividad infractora? o de ?prohibici?n de iniciar la actividad il?cita?. El objeto de estas medidas es evitar que la vulneraci?n de estos derechos contin?e en el tiempo, o impedir que se d? inicio a la infracci?n cuando ?sta a?n no se ha comenzado, respectivamente. Todos estos contenidos se analizar?n en profundidad a lo largo del presente estudio, llegando a conclusiones claras que ayudar?n a entender la importancia determinante que tienen las medidas cautelares en la pr?ctica, con el objeto de proteger los derechos de autor.
[en] Higher Education Institutions are undergoing important changes involving the development of new roles and missions, which is having implications for their structure and administration. These institutions have responded differently based on their particular regulations and social circumstances. The goal of the paper is to explore how Spanish public universities define their objectives and strategies to adapt or to respond to the changing demands of society adopting a similar (?desirable?) university model or differentiating themselves. The analysis of the universities strategic plans show that the diversity of Spanish public universities is proving problematic for the use of international rankings and more homogeneous university performance evaluations, especially to determine funding levels.

[es] Las instituciones de educaci?n superior (IES) est?n tratando de responder a los nuevos retos que la sociedad y el contexto internacional les demandan asumiendo nuevos roles y misiones. Estos cambios repercuten en los sistemas de gobierno y planificaci?n, de tal forma que se permite que las IES utilicen su autonom?a para adaptarse y dar respuesta a dichos cambios y diferenciarse del resto. El objetivo de este estudio es explorar si las universidades p?blicas espa?olas definen sus objetivos y estrategias para adaptarse o dar respuesta a las demandas cambiantes de la sociedad adoptando un patr?n de comportamiento homog?neo (?deseable?) o si lo hacen de forma diferenciada. Para ello se han analizado los planes estrat?gicos de las universidades p?blicas espa?olas. Los resultados muestran que los criterios de evaluaci?n establecidos por los gobiernos para financiar a las universidades o el protagonismo medi?tico adquirido por los rankings universitarios internacionales favorecen la progresiva homogenizaci?n de objetivos y estrategias en detrimento de la diferenciaci?n.
[en] This thesis deals with the phenomenon of the de-individualization of the law of damages. It develops a concept of this form of damage, stating the best way and the scope and limits, studying their effects. Finally, a brief glimpse of latioamericano and Anglo-Saxon law, and comparative analysis with reference to continental effort are the "Principles of European Law of Civil Responsibility.

[es] En esta tesis se trata el fen?meno de la desindividualizaci?n del Derecho de da?os. Se elabora un concepto de esta forma de da?o, precisando la mejor forma as? como su alcance y l?mites, estudiando sus efectos. Finalmente se realiza un breve vistazo del derecho latioamericano y anglosaj?n, as? como un an?lisis comparatista con menci?n al esfuerzo continental que son los Principios del Derecho Europeo de Responsabilidad Civil".
[en] Frontier and feudal conquest are two concepts that are utilized enough, especially by Anglo-saxon historians, to describe the cultural and social evolution in the zones of contact with the Islam. This article intends to explore this perspective since a specific point of view, the local analysis. For it, we study the evolution in a locality close to Zaragoza, Tauste, since the moment in which begins the feudal pressure to its conquest, underlining the creation of the local customs and the ecclesiastical organization, like factors of normalization of the social processes.

[es] Frontera y conquista feudal son dos conceptos que se utilizan bastante, especialmente por historiadores anglosajones, para describir la evoluci?n social y cultural en las zonas de contacto con el Islam. Este art?culo pretende explorar esta perspectiva desde un punto de vista metodol?gico peculiar, el an?lisis local. Para ello, estudiamos la evoluci?n de una localidad cercana a Zaragoza, Tauste, desde el momento en que se hace sentir la presi?n feudal hasta su conquista, subrayando la creaci?n de las costumbres locales y la organizaci?n eclesi?stica, como factores de normalizaci?n de los procesos sociales.
[en] Much research has been developed concerning the application and effects of Person-Centered Planning (PCP). Nevertheless, there are no standardized instruments adapted to the Spanish context. This study seeks to design and validate the Person Centered Planning Scale (E-PCP) in order to offer a valid and reliable instrument to do so. For its construction and content validation, the bibliographic review has been used and the Delphi technique has been applied. The resulting scale has been applied to a sample of 102 professionals who work in intellectual disability care centers in Asturias, which has allowed the analysis of their psychometric properties. In order to analyze the construct validity, a cross-validation was carried out, using exploratory factor analysis (AFE) and confirmatory factor analysis (CFA). Results show a scale with a good reliability (? = ,96), explaining the 58 % of variance and with a Single-factor structure made up by 16 items. Its short length, reliability and validity indicate that this instrument can be useful for both research and professional practice.

[es] En los ?ltimos a?os se ha investigado mucho sobre la aplicaci?n y los efectos de la Planificaci?n Centrada en la Persona (PCP), pero no se han encontrado instrumentos estandarizados adaptados al contexto espa?ol para hacerlo de forma rigurosa. Este estudio busca dise?ar y validar la Escala de Planificaci?n Centrada en la Persona (E-PCP) con el fin de ofrecer un instrumento v?lido y fiable que permita hacerlo. Para su dise?o y validaci?n de contenido se ha utilizado la revisi?n bibliogr?fica y se ha aplicado la t?cnica Delphi. La escala resultante se ha aplicado a una muestra de 102 profesionales que trabajan en centros de atenci?n a personas con discapacidad intelectual en Asturias, lo que ha permitido el an?lisis de sus propiedades psicom?tricas. Para analizar la validez de constructo se ha realizado una validaci?n cruzada mediante an?lisis factorial exploratorio (AFE) y an?lisis factorial confirmatorio (AFC). Los resultados ofrecen una escala con una buena fiabilidad (? = ,96), que explica el 58 % de la varianza, y con una estructura unifactorial integrada por 16 ?tems. Su brevedad, fiabilidad y validez indican que este instrumento puede ser de utilidad para la investigaci?n y la pr?ctica profesional.
[en] Cities, as social products, are in permanent change. These changes produce transformations about ways of acknowledge and intervention in cities. Nowadays, characterized by globalization, construction of significance of cities requires anwsers to questions about what, for who and how we analyse and intervene in cities in order they were sustainable. This article goes deeply into these questions and offers cases of urban practices based on social participation.

[es] Las ciudades, como producto social, no han dejado de cambiar con el paso del tiempo. Y tales cambios han conllevado las correspondientes transformaciones de los m?todos de conocimiento e intervenci?n en la ciudad. En los tiempos actuales, marcados por la globalizaci?n, la construcci?n de sentido de las ciudades requiere plantearse y responder a las preguntas de por qu?, para qu?, para qui?n y c?mo analizamos e intervenimos en las ciudades de modo que sean sustentables. El art?culo profundiza en estas cuestiones y ofrece ejemplos de pr?cticas urbanas basadas en la participaci?n social.
[en] The article deals with the history of the origins and development of Zemsky Sobors ? Russian representative institutions, their main features and differences from corresponding bodies in Western Europe. It marks out those traits of Russian history that determined the character and development dynamics of Zemsky Sobors, shows a connection between their heyday and specific condition of Russian society and state during the Time of Troubles, and describes some sources for this subject. The focus of the article is on Russian research of the history of representative institutions in Russia and Western Europe. It also investigates a close attention to European historical experience, inherent in the Russian social thought. In this context reasons for the origin and existence of the term of ?estaterepresentative monarchy?, characteristic for the Russian historiography, are analysed. And the main periods of the study of representative institutions from the mid-19th century to the present day are determined and characterised. The article considers the outcome of a Moscow conference of 2013 devoted to the representative Institutions of Russia in the european context and outlines perspectives of further research.

[es] En el art?culo se analiza la historia del surgimiento y desarrollo de las instituciones representativas en Rusia: los Zemskie Sobory, sus principales caracter?sticas y diferencias respecto a las instituciones correspondientes de Europa Occidental. Se identifican las l?neas b?sicas de la historia de Rusia que determinaron la naturaleza y la din?mica del desarrollo de los Zemskie Sobory, t?rmino que traducido literalmente significa la ?Asamblea de la Tierra?. Se muestra la conexi?n entre su auge, la situaci?n espec?fi de la sociedad y el Estado rusos durante el Per?odo de los Tumultos, revis?ndose algunas fuentes primarias sobre el tema. La mayor atenci?n se dedica a los estudios rusos sobre la historia de las instituciones representativas en Rusia y en Europa Occidental. Se analiza el inter?s permanente en la experiencia hist?rica europea, tan inherente al pensamiento y a la tradici?n historiogr?fica rusas. En este contexto se analizan las causas del surgimiento y larga existencia del t?rmino t?cnico ?la monarqu?a estamental representativa?, muy caracter?stico para la historiograf?a rusa. Se distinguen y determinan las etapas principales en los estudios rusos sobre las instituciones representativas desde mediados del siglo XIX hasta nuestros d?as. Se examinan los resultados cient?ficos del Congreso realizado en Mosc? en 2013, dedicado a las instituciones representativas en Rusia en el contexto de la historia europea; finalmente, se trazan las perspectivas para futuras investigaciones sobre el tema.
[en] This article, rather than being a mere review of the English edition of a recent outstanding book in the field of historiographical studies of oriental religions, uses the book as a central point around which to make an in-depth study of some of its contents, pointing out the more problematic aspects of these studies, both in terms of terminology and contents.

[es] En este art?culo no pretendo realizar una simple rese?a de la edici?n inglesa de un libro reciente que destaca de manera significativa en el panorama historiogr?fico de los estudios sobre religiones orientales, sino que ser? el eje a trav?s del cual intentar? profundizar y desarrollar algunos contenidos del mismo, poniendo de manifiesto algunos de los aspectos m?s problem?ticos de estos estudios, tanto terminol?gicos como de contenidos.