BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] El 9 de març de 2021, la Comissió Europea va presentar una visió i vies per dur a terme la transformació digital a Europa, d'ara fins a l'any 2030. Un dels quatre eixos és "la digitalització dels serveis públics", on es preveu que l'any 2030 tots els serveis públics han d'estar disponibles mitjançant internet. Per poder assolir aquest objectiu, les administracions públiques hauran d'implantar metodologies àgils en les seves organitzacions, per poder adaptar els seus serveis a les noves demandes de la ciutadania. Una de les barreres inicials amb què es troben les administracions públiques, a l'hora de plantejar la implementació de metodologies àgils, és seleccionar quina metodologia, de totes les existents, és l'òptima per a la seva organització. A més a més, també han de determinar quin tipus de programari és l'adient per dur a terme la implantació, el seguiment i el posterior manteniment. L'objectiu d'aquest treball final de màster és crear una aplicació web del tipus "configurador" que estigui disponible mitjançant internet i que permeti als usuaris de les administracions públiques, determinar quina és la metodologia àgil i el programari més adient per a la seva organització, tenint en compte els seus requisits i necessitats específiques.

[en] On March 9, 2021, the European Commission presented a vision and ways to carry out the digital transformation in Europe, from now until the year 2030. One of the four axes is "the digitization of public services", where it is predicted that by 2030, all public services must be available via the internet. In order to achieve this goal, public administrations will have to implement agile methodologies in their organizations, in order to adapt their services to the demands of citizens. One of the initial barriers that public administrations encounter, when considering the implementation of agile methodologies, is selecting which methodology, of all the existing ones, is the optimal one for their organization. As well as, determining which type of software is suitable to carry out the implementation, monitoring and subsequent maintenance. The aim of this master's thesis is to create a web configurator available via the internet, which allows users of public administrations to determine which is the most suitable agile methodology and software for their organization, taking into account its characteristics and specific needs.
[ca] La proposta d'aquest treball és el desenvolupament d'una aplicació descentralitzada en Ethereum que permet gestionar l'enviament de mercaderies, el seu seguiment, i proporciona informació d'interès al consumidor final. Cal destacar l'ús de contractes ricardianos per a contractar els acords entre fabricants i transportistes, d'oràculos per determinar si el producte és original, d'IPFS per emmagatzemar informació addicional, i de Google Maps per mostrar la traçabilitat dels enviaments.

[en] The proposal of this work is the development of a decentralized application in Ethereum that allows to manage the shipment of goods, their tracking, and provides information of interest to the final consumer. It is worth noting the use of Ricardian contracts to seal the agreements between manufacturer and carrier, oracles to determine if the product is original, IPFS to store additional information, and Google Maps to show the traceability of shipments.
[ca] Aquest assaig proposa una anàlisi teòrica i situada que neix del respecte de les experiències i subjectivitats encarnades davant el model biomèdic hegemònic que continua vulnerant els drets de les persones en el camp de la salut mental. Es proposa un recorregut en clau pedagògica de passar de l'àmbit clínic a la politització de les cures, un gir de la dimensió individualista cap a la concepció de les cures com a procés col·lectiu. Una primera part on es desenvolupen idees i conceptes que nodreixen el paradigma dialògic i la presa de consciència sobre la posició, cos i vida de les persones. Una segona part que posa en paraules l'experiència viscuda en espais que generen aquesta visió col·lectiva de les cures. Una tercera part, on es reflexiona al voltant de com volem ser cuidades per a enriquir la mirada de posar les cures en el centre de la vida. Finalment, se suggereix una compilació d'elements socioeducatius que permeten anar nodrint el nostre saber estar al costat de l'altre com a educadores socials.

[en] This essay proposes a theoretical and situated analysis born out of respect for the experiences and subjectivities embodied in the face of the hegemonic biomedical model that continues to violate the rights of people in the field of mental health. A pedagogical path is proposed to move from the clinical field to the politicization of care, a turn from the individualistic dimension to the conception of care as a collective process. The first part develops ideas and concepts that nurture the dialogic paradigm and the awareness of people's position, body and life. The second part puts into words the experience lived in spaces that generate this collective vision of care. A third part, where we reflect on how we want to be cared for in order to enrich the view of putting care at the center of life. Finally, we suggest a compilation of socio-educational elements that allow us to nurture our knowledge of being with others as social educators.
[ca] Les demències són una de les malalties neurodegeneratives més prevalent en el nostre entorn. Aquest tipus de patologies exigeixen unes cures que, en l'actualitat, són proporcionats per les xarxes informals de cures, recaient sobre les dones principalment. A causa del seu caràcter degeneratiu, aquestes cures tindran una durada d'entre 4 i 20 anys, comportant majors esforços segons avanç la malaltia. L'objectiu d'aquest estudi és fer una proposta de disseny d'intervenció digital que permeti reduir els efectes derivats de l'atenció a persones amb demència soferts pels seus cuidadors. Aquesta intervenció se centrarà a donar resposta a aquells aspectes que major preocupació generen en els cuidadors de persones amb demència, així com facilitar eines de suport que ajudin a disminuir la sobrecàrrega física i emocional derivada d'aquesta situació. Per a aconseguir-ho, s'ha fet una anàlisi de la situació actual mitjançant una cerca bibliogràfica que mostri quines han estat les intervencions proposades fins ara i els resultats obtinguts. A més, s'analitzaran els aspectes que els cuidadors perceben com més rellevants. Amb aquesta informació, s'elaborarà la proposta d'intervenció digital, així com a la seva avaluació. En conclusió, la qualitat de vida dels cuidadors de persones amb demència millorarà amb la implementació de la solució digital proposta, en treballar aspectes de la malaltia i la cura que habitualment no són tinguts en compte en l'atenció sanitària oferta.

[en] Dementias are one of the most prevalent neurodegenerative diseases in our environment. This type of pathology requires care that is currently provided by informal care networks, falling mainly on women. Due to its degenerative nature, this care will last between 4 and 20 years, involving greater efforts as the disease progresses. The aim of this study is to make a proposal for the design of a digital intervention to reduce the effects of caring for people with dementia suffered by their caregivers. This intervention will focus on responding to those aspects that generate greater concern in caregivers of people with dementia, as well as providing support tools to help reduce the physical and emotional overload arising from this situation. To achieve this, an analysis of the current situation has been made through a literature search to show what interventions have been proposed so far and the results obtained. In addition, the aspects that caregivers perceive as most relevant will be analyzed. With this information, the digital intervention proposal will be elaborated, as well as its evaluation. In conclusion, the quality of life of caregivers of people with dementia will improve with the implementation of the proposed digital solution, by working on aspects of the disease and care that are not usually taken into account in the health care offered.
[ca] Aquesta recerca bibliogràfica analitza la pràctica de l'Educació Social en l'àmbit de la participació comunitària al barri de la Mina. Es documenta i s'analitza la informació de professionals que han investigat sobre el tema des d'un punt ideològic, teòric i històric. La recerca es complementa amb entrevistes a professionals vinculats al territori. Això permet fer una aproximació a la pràctica educativa i a assolir una visió holística dels models de participació comunitària. Tanmateix, facilita posar llum a la pràctica de l'agent educatiu en un context particular, d'interculturalitat i de vulnerabilitat estructural, condicionat per mites que estigmatitzen a la ciutadania que hi viu. El present TFG fa un recull de textos per comprendre el concepte de comunitat, les pràctiques neohigenistes i les propostes des de la pedagogia crítica.

[en] This bibliography research analyzes the practice of social education in the field of community participation in "La Mina" neighborhood. It documents and analyzes information from professionals who have researched the subject from an ideological, theoretic Community participation, neo-hygienism, critical pedagogy, inclusion and community.al, and historical point of view. The research is complemented by interviews with professionals linked to the territory. This can contribute to progress in the educational process and give a holistic view of community participation models. Even so, it helps to shed light on the practice of the educational agent in a particular context. A context of intercultural and structural vulnerability, conditioned by myths that stigmatize the citizens who live there. This final degree work is a compilation thesis to understand the concept of community, neo-hygienist practices and the proposals of critical pedagogy.
[ca] Els índexs basats en la resposta inflamatòria sistèmica i en l'estat inmunonutricional, han anat adquirint importància recentment en Oncologia en correlacionar-se amb el pronòstic en diversos tipus de càncer. En relació amb el càncer de pàncrees, aquests factors han demostrat el seu valor pronòstic en els estadis localitzats de la malaltia, sent discutit el seu valor en els estadis avançats. Amb l'objectiu de determinar la correlació existent entre aquests scores i el pronòstic en els pacients amb càncer de pàncrees avançat, es realitza aquesta revisió bibliogràfica. Per a això, s'analitzen un total de 19 articles i 4 guies clíniques relacionades, avaluant-se un total de 4306 pacients amb càncer de pàncrees avançat. Els resultats van ser concloents; van revelar que PNI, NLR, PLR, LMR mGPS, ràtio PCR/albúmina, ràtio neutròfil/albúmina, LDH i fibrinogen són factors pronòstics independents per a la supervivència global en els pacients amb càncer de pàncrees; mentre que NLR, PLR, LMR, GPS i fibrinogen ho són per a la supervivència lliure de progressió. Es va concloure, a més, que PNI i NLR es correlacionen amb la resposta al tractament, sent NLR un factor de risc de metàstasi al diagnòstic i PNI un factor de risc de recaiguda. Per tant, l'avaluació d'aquests paràmetres pronòstics de manera rutinària pot facilitar la presa de decisions terapèutiques de manera individualitzada, encara que seria convenient la realització d'estudis de disseny prospectiu que permeten la confirmació dels resultats obtinguts.

[en] Inflammation-based scores have recently become so important in Oncology because they correlate with the prognosis in various types of cancer. Focusing on pancreatic cancer, these factors have demonstrated their prognostic value in localized stages of the disease, but their value in advanced stage is discussed. In order to determine the correlation between these scores and the prognosis of patients with advanced pancreatic cancer, we perform this bibliographical review. We have analyzed 19 articles and 4 clinical guidelines, evaluating a total of 4306 patients with advanced pancreatic cancer. The results revealed that PNI, NLR, PLR, mGPS, MLR, PCR/albumin ratio, neutrophil/albumin ratio, LDH and fibrinogen are independent prognostic factors for overall survival in patients with pancreatic cancer; NLR, PLR, LMR, GPS and fibrinogen are for progression-free survival. It was concluded PNI and NLR correlate with the treatment response, NLR is a risk factor for metastasis at diagnosis and PNI is a relapse risk factor. So, the evaluation of these prognostic parameters can improve and facilitate individualized therapeutic decision-making, although it would be better to design prospective studies to confirm these results.
[ca] En aquest treball s'estudien diverses fases com l'anàlisi de la competència, el públic objectiu, l'arquitectura de la informació i la usabilitat, sempre tenint en compte que es parteix de la metodologia del Disseny Centrat en l'Usuari. Així, es prenen en consideració les seves necessitats i es realitza un estudi per poder cobrir-les, obtenint una aplicació eficaç, útil i intuïtiva.

[en] In this paper, all the different necessary steps are studied; from a competitors analysis, potential target, information architecture and usability, always taking into account the basis of Centering in User Design methodology. This is in order to take their needs into account and creating a study to satisfy them, resulting in an efficient, useful and intuitive app.
[ca] L'article analitza la correspondència, datada entre 1954 i 1961, entre Agustí Bartra, resident a Mèxic, i Rafael Tasis, establert a Barcelona després de retornar del seu exili a França. Prenent com a base l'epistolari, intentarem aproximar-nos a les qüestions literàries que plantegen les cartes dels dos autors. No en va, les lletres van farcides de referències a l'ambient literari de l'època, de comentaris a les obres pròpies i alienes, de projectes i, òbviament, d'afalacs personals i de complicitats. Un material notablement interessant i pràcticament desconegut, que ens permet conèixer millor la cultura catalana de la segona meitat dels anys cinquanta del segle passat.

[en] This paper analyses the correspondence, dated 1954-1961, between Agusti Bartra, residing in Mexico, and Rafael Tasis, who took up residence in Barcelona after his exile in France. We shall attempt to analyse the literary issues posed by both authors. It is actually not surprising that their letters are brimming with references to the literary atmosphere of the period, notes on their own and other's works, projects, and obviously mutual praise and complicity. This is especially interesting and almost unknown documentation, which allows us enhance our the knowledge about Catalan culture of the second half in the 1950s.
[ca] Obstacles de tipus socioeconòmic, absència de models femenins i presència de representacions socials estereotipades fan difícil incrementar la presència de les dones en l'ensenyament de la tecnologia i l'enginyeria. La Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere de Ciències de la Computació ofereix propostes, exemples de bones pràctiques, recursos docents i eines de consulta que permeten desmasculinitzar aquest àmbit i visibilitzar els models femenins per potenciar l'accés de les dones als estudis de grau.

[en] Socio-economic barriers, the absence of female role models and the presence of stereotyped social representations make difficult to increase the presence of women in technology and engineering teaching. The Guide of Computer Science to mainstreaming gender in university teaching offers proposals, examples of good practices, teaching resources and consultation tools that will allow to demasculinize this field and make visible female models to enhance women's access to degree studies in this field of knowledge.
[ca] El projecte es basa en desenvolupar un gestor de productes per a una botiga, emmagatzemant informació sobre tots els productes com l'historial de preus de compra, preus de venda, codi de barres, nom, descripció i stock. La informació és accessible via web amb un ordinador, smartphone o tauleta connectada a un lector de codi de barres. Aquesta web es connectarà al servidor local dins una Raspberry Pi que també disposarà de lector de codi de barres.

[en] The project is based on develop a product management for a shop that can store information about every products like history of buy prices, sale prices, bar code, name, description and stock. The information is accessible via web by a computer, smartphone or tablet connected to a bar code reader. This web is connected to a local server inside a Raspberry Pi that also has a bar code reader.
[ca] La intenció de treball és estudiar com la pandèmia de la COVID-19 ha canviat la comunicació i també la difusió en els museus. Com s'han accelerat el processos de digitalització dels museus, quines eines són les més útils, quines són les tendències a curt termini. S'ha seleccionat l'univers museístic de la Xarxa Territorial de Museus de les Comarques de Tarragona i de les Terres de l'Ebre al tractar-se de museus propers geogràficament i amb grans similituds. Per altra banda la política comunicativa de l'Institut Municipal Reus Cultura ha merescut el nostre interès per mostrar com la impossibilitat de gestionar i decidir la política comunicativa, li ha restat visibilitat i fins i tot ha causat la desaparició de la marca, Museu de Reus. La institució reusenca no està connectada amb el seu públic i segment potencial. És necessari integrar l'àrea de comunicació a l'estratègia global.

[en] The intention of the work is to study how the COVID-19 pandemic has changed communication and also its diffusion in museums. How the digitization processes of museums have accelerated, what tools are most useful, what are the short-term trends. The museum universe of the Territorial Network of Museums of the Counties of Tarragona and Terres de l'Ebre has been selected as they are geographically close museums with great similarities. On the other hand, the communication policy of the Institut Municipal Reus Cultura has deserved our interest to show how the impossibility of managing and deciding the communication policy, has reduced its visibility and has even caused the disappearance of the brand, Museu de Reus. The Reus institution is not connected to its audience and potential segment. It is necessary to integrate the communication area into the global strategy.
[ca] La internacionalització és un fenomen cada cop més important i generalitzat en l'ensenyament superior en els àmbits institucional, nacional i internacional. La globalització de les nostres economies i societats ha tingut un impacte en l'ensenyament superior dels últims vint-i-cinc anys, i el mateix ensenyament superior s'ha convertit en un actor en l'economia de coneixement global, en la recerca i en altres àrees que impliquen aspectes com la captació d'estudiants, campus satèl·lit, operacions de franquícia, etc. Tant la cooperació com la competència són bases clau per a la dimensió internacional de l'ensenyament superior. Aquest desenvolupament crea mites i idees equivocades sobre el concepte de la internacionalització de l'ensenyament superior que cal reconèixer i abordar. A què ens referim amb internacionalització? De quina manera la globalització -i, a Europa, la regionalització, el procés de Bolonya i l'estratègia de Lisboa- han afectat la dimensió internacional de l'ensenyament superior? Quins mites i idees equivocades han aparegut? Aquestes són algunes de les preguntes de què tractarem.

[en] Internationalisation has become increasingly more important and mainstream in higher education at institutional, national and international levels. The globalisation of our economies and societies has had an impact on higher education in the past 25 years, and higher education itself has become an actor in the global knowledge economy, in research and in other areas involving such aspects as student recruitment, branch campuses, franchise operations and so on. Both cooperation and competition are key rationales for the international dimension of higher education. This development creates myths and misconceptions about the concept of the internationalisation of higher education that need to be recognised and tackled. What do we mean by internationalisation? How has globalisation - and, in Europe, regionalisation, the Bologna Process and the Lisbon Strategy - impacted on the international dimension of higher education? What myths and misconceptions have emerged? These are some of the questions that will be addressed.
[ca] El nostre objectiu en aquest treball és el de realitzar i documentar una recerca d'evidències en sistemes Windows, de manera que s'obtingui una recol·lecció de proves en cas d'un atac. Al final d'aquest treball, haurem d'aconseguir totes les dades possibles d'un equip que ha estat atacat per un agent extern, i proveir un informe que ofereixi tota la informació relativa a l'incident.

[en] Our objective in this work is to perform and document a search for evidence in Windows systems, in such a way that a collection of evidence is obtained in case of an attack. At the end of this work, we will have to obtain all the possible data of a team that has been attacked by an external agent, and provide a report that offers all the information related to said incident
[ca] L'educació és un entorn de noves relacions i forts lligams durant els anys més importants de la vida d'una persona. La relació que es crea entre l'escola i la família és d'enorme importància, ja que aquests vincles són necessaris per aconseguir que l'infant se senti confiat i segur amb la guia i acompanyament dels seus referents des que són petits. Davant d'aquesta situació, cal reforçar el paper dels pares com a referent educatiu i responsable del seu creixement, garantint la seva col·laboració dins del centre. Un dels grans malestars en els centres educatius els genera entre els docents i les famílies, atès que, a vegades, els aliats es converteixen en enemics per manca de comunicació o per maneres de fer diferents. Ara bé, els dos agents vetllen pel desenvolupament i benestar dels infants des de dues perspectives diferents, la familiar i l'educativa. En aquest sentit és fonamental el paper de l'assessor psicopedagògic, ja que ha de facilitar la col·laboració i la intervenció entre l'escola i les famílies. La importància d'aquesta relació i la seva transcendència a través de les entrevistes escolars ha estat objecte d'aquest estudi.

[en] Education is one of new relationships and strong bonds during the most important years of a person's life. The relationship that is created between the school and the family is of enormous importance, as these links are necessary to ensure that the child feels confident and secure with the guidance and accompaniment of his or her references from the time they are young. Faced with this situation, the role of parents must be reinforced as an educational point of reference and responsible for their children's growth, guaranteeing their collaboration within the centre. One of the greatest problems in educational centres is between teachers and families, given that sometimes allies become enemies due to a lack of communication or different ways of doing things. However, the two agents watch over the development and well-being of children from two different perspectives, the family and the educational. In this sense, the role of the educational psychologist is fundamental, as he/she has to facilitate collaboration and intervention between the school and the families. The importance of this relationship and its transcendence through school interviews has been the subject of this study.