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[en] This conference is the continuation of two previous conferences held in France (2014) and Argentina (2016) which saw the gradual emergence of a community of researchers working on the questions of identities, ideas, practices and discourses of actors and movements from Latin American rightwing. It is difficult to establish the precise conceptual limits of the rightwing because of the heterogeneity and plurality of the groups and movements that have historically been part of this family and which are thus characterized by the presence of diverse political traditions. It is therefore essential to imagine flexible boundaries when considering rightwing history and taking into account the changes it experienced over time. Our purpose is not to establish canonical definitions, but rather to contribute to set general frameworks for this field of study whose historical relevance and actuality are no longer to be demonstrated, but whose limits and fundamental characteristics are still debated.

[es] Este coloquio da continuidad a los dos anteriores realizados en Francia (2014) y en Argentina (2016) en los cuales se fue constituyendo una comunidad de investigación centrada en el estudio de las identidades, ideas, prácticas y discursos de figuras y grupos de derecha de América Latina. Establecer límites precisos al concepto "derecha" es un trabajo arduo, debido a la heterogeneidad y pluralidad de los grupos que históricamente han integrado ese campo, que está marcado por la presencia de diferentes tradiciones políticas. Es fundamental pensar que las fronteras del campo derechista pueden ser móviles, sobre todo al atender a la historicidad del fenómeno y los cambios provocados por la acción del tiempo. No intentaremos proponer definiciones canónicas, sino solamente pensar los marcos generales de un campo con pleno relevancia histórica y actualidad, y cuyos límites y características básicas están en discusión.
[en] Within the territories under the dominion of the Iberian monarchies, on both sides of the Atlantic, we seek to approach the cult rendered to Saint Iphigenia mainly in the seventeenth and eighteenth centuries. In addition to the specialized bibliography, we rely on the first European and American publications that gave news about this African saint, as well as on the brotherhoods that were the driving force of devotion. With all this, we have raised a geography of images to Iphigenia in sculpture and painting in three continents, and we show how the 1738 Carmelite model of the friar José Pereira de Santana dominated in the representations of the saint in Europe, Africa and in Portuguese America, not so in the American territories of the Hispanic monarchy, being these images particularly novel and some of them unpublished.

[es] Dentro de los territorios bajo dominio de las monarquías ibéricas, en ambos lados del Atlántico, buscamos acercarnos al culto rendido a santa Ifigenia principalmente en los siglos XVII y XVIII. Además de la bibliografía especializada, nos basamos en los primeros impresos europeos y americanos que dieron noticia sobre esta santa africana, así como en las cofradías que fueron el motor de la devoción. Con todo ello, hemos planteado una geografía de las imágenes a Ifigenia en escultura y pintura en tres continentes, y mostramos cómo el modelo carmelita de 1738 del fraile José Pereira de Santana dominó en las representaciones de la santa en Europa, África y en la América portuguesa, no así en los territorios americanos de la monarquía hispánica, siendo estas imágenes particularmente novedosas y algunas de ellas inéditas.
[en] The Occitane College was founded in 1927 in Castelnaudary by Prosper Estieu and Joseph Salvat, Occitan poets from the department of Aude: Its main aim was to provide Occitan language (Langue d'Oc) lessons – soon it offered correspondence courses – and to affirm the existence of Occitan culture, firmly rooted over the centuries, linked to Catalan culture and still vibrant. It was moved to Toulouse (Catholic Institute) in the late 1930s where it had great success, although not without criticism. Working closely with l'Escola occitana and the magazine Gai Saber, it continues today its role as a Langue d'Oc school (3 levels) and as a library.

[es] El Colegio de Occitania fue creado en 1927 en Castelnaudary por los febriles Prosper Estieu y Joseph Salvat, poetas occitanos del departamento de Aude. Tenía por objetivo, en primer lugar, impartir clases de la lengua de oc –primero por correspondencia– y afirmar la existencia de una cultura occitana aún viva, anclada a través de los siglos y ligada a la cultura catalana. Transferido a Toulouse (Instituto Católico) al final de los años 30, conoció allí un gran éxito, algunas veces criticado. Cercano de la Escola occitana y de la revista Gai Saber, el colegio continúa su trabajo hoy en día como un lugar de aprendizaje del occitano (tres niveles) y como biblioteca erudita.
[en] Objective/context: To present the Departmental Political Female Representation Index (IRFED). This tool allows contrasting spatially and temporally the way in which women's descriptive representation has developed between 1992 and 2018. The IRFED helps to analyze how institutional and regional factors affect women's descriptive representation at the departmental level; and, likewise, the impact of descriptive representation on the recognition of women's rights at the spatial level can be evaluated. Methodology: Using data collected from the National Civil Registry on the election of women in different departmental bodies, a principal component factor analysis was carried out to construct an index that captured the level of representation that women obtained in each of the departments of Colombia between 1992 and 2016. This index was analyzed to show how some institutional factors influence women's access to public power. Conclusions: The IRFED is capable of showing two things: first, variations in descriptive representation of women in spatial and temporal terms; and second, the heterogeneous effect of institutional changes promoting women's entry into elected positions in different regions. Originality: The IRFED contributes to understanding the political representation of women in elected positions by decentralizing the discussion from national representation institutions.

[es] Objetivo/contexto: presentar el índice de representación femenina política departamental (Irfed). Esta herramienta permite contrastar espacial y temporalmente la manera en que se desarrolló la representación descriptiva de las mujeres entre 1992 y 2018. El Irfed ayuda a analizar cómo factores institucionales y regionales inciden en la representación descriptiva de las mujeres a nivel departamental; y, asimismo, se pueden evaluar los impactos que tiene la representación descriptiva en el reconocimiento de derechos de las mujeres a nivel espacial. Metodología: con información recopilada en la Registraduría Nacional del Estado Civil sobre la elección de mujeres en diferentes estamentos departamentales, se hizo un análisis factorial de componente principal para construir un índice que capturara el nivel de representación que obtuvieron las mujeres en cada uno de los departamentos de Colombia entre 1992 y 2016. Con este índice se analizó cómo algunos factores institucionales influyen en el acceso de las mujeres al poder público. Conclusiones: el Irfed es capaz de mostrar: primero, las variaciones en la representación descriptiva de las mujeres en términos espaciales y temporales; y, segundo, el efecto heterogéneo que han tenido los cambios institucionales que promueven el arribo de mujeres a cargos de elección popular en las regiones. Originalidad: el Irfed contribuye a la comprensión de la representación política de las mujeres en cargos de elección popular al desconcentrar la discusión de las instituciones nacionales de representación.
[en] Archaeological evidence recovered at the largest Late Moche fortified settlement in the Lower Jequetepeque Valley —Cerro Chepén— suggests that a situation of "external pressure" was responsible for the political collapse of the Late Moche communities of the region. Excavations conducted at a series of elite residences located in the Monumental Sector of Cerro Chepen revealed a curious association between Late Moche domestic wares and fine Cajamarca-style elite ceramics within the interior spaces of these structures. An evaluation of this evidence in conjunction with the architectural style of the buildings, the neat defensive design of Cerro Chepen's Monumental Sector, the known settlement pattern of the Late Moche communities in the Jequetepeque Valley, and a series of C-14 dates that place the end of the occupation of Cerro Chepen roughly at the close of the Late Moche Phase, leads to the tentative conclusion that a military incursion undertaken by Cajamarca leaders was the main causal factor for the disappearance of the local Late Moche political systems.

[es] Evidencia arqueológica recuperada en el asentamiento fortificado Moche Tardío más extenso del Valle Bajo del Jequetepeque —Cerro Chepen— sugiere que una situación de "presión externa" fue responsable del colapso político de las comunidades Moche Tardío asentadas en la región. Excavaciones conducidas en una serie de edificios de élite ubicados en el Sector Monumental de Cerro Chepén descubrieron una curiosa asociación de cerámica doméstica de estilo Moche Tardío y cerámica fina de élite de estilo Cajamarca Cursivo Floral en los espacios internos de estas estructuras. Considerando esta evidencia en conjunción con el estilo arquitectónico de los edificios excavados, el esmerado diseño defensivo del Sector Monumental de Cerro Chepén, el patrón de asentamiento de las comunidades Moche Tardío del Valle del Jequetepeque, y una serie de fechados radiocarbónicos que ubican el final de la ocupación de Cerro Chepén en las postrimerías de la Fase Moche Tardío, se esboza un modelo de colapso político para las comunidades locales del valle que tiene como principal agente una irrupción militar concebida y ejecutada por líderes de la etnia Cajamarca.
[en] This article is based on the career and research of a non-architect sociologist who teaches in architecture schools. It encourages us to rethink architecture from the point of view of communication situations or mediations that express, surround or accompany the practices of architects. Rather than approaching architectural activity by focusing on the concrete production of buildings or spaces, he focuses on the mediations that circulate from the agency to the public space, and that characterize this art of building. Questioning the sociologies of architecture in a media regime, the article invites us to switch from a sociology of the architect's profession that takes into account its communications, to a constructivist sociology of architecture.

[es] Repensar la arquitectura desde el punto de vista de las situaciones de comunicación o mediaciónEste artículo se basa en la experiencia y las investigaciones de un sociólogo no arquitecto que enseña en escuelas de arquitectura. El artículo incita a repensar la arquitectura desde el punto de vista de las situaciones de comunicación o mediación que expresan, enmarcan o acompañan las prácticas de los arquitectos. En vez de abordar la actividad arquitectónica centrándose en la producción concreta de edificios o espacios, se centra en las mediaciones que circulan desde el estudio de arquitectura hasta el espacio público y que caracterizan este arte de construir. Al cuestionar las sociologías de la arquitectura en régimen mediático, el artículo nos invita a pasar de una sociología de la profesión de arquitecto que tenga en cuenta sus comunicaciones a una sociología constructivista de la arquitectura.
[en] Digital technology has introduced changes at all levels of society. Its development has revolutionized practices in a number of areas, including education and training. The digitization of technical and vocational education and training (TVET) and, more broadly, of higher education, could provide a real opportunity to strengthen future policies for the management and planning of the sector in Africa. This paper explores the issues surrounding university and vocational training using artificial intelligence. On the one hand, it looks at the contribution of AI to improving training (the work of lecturers, the development of new training media, particularly through the integration of virtual reality, post-graduate monitoring of students, etc.) and, on the other, at the key success factors for the development of even more specific training courses based on AI.

[es] La tecnología digital ha introducido cambios en todos los niveles de la sociedad. Su desarrollo ha revolucionado las prácticas en diversos ámbitos, entre ellos la educación y la formación. La digitalización de la enseñanza y formación técnica y profesional (EFTP) y, más en general, de la enseñanza superior, podría brindar una oportunidad real de reforzar las futuras políticas de gestión y planificación del sector en África. Este documento explora las cuestiones relacionadas con la formación universitaria y profesional mediante el uso de la inteligencia artificial. Por una parte, examina la contribución de la IA a la mejora de la formación (trabajo de los profesores, desarrollo de nuevos soportes de formación, en particular mediante la integración de la realidad virtual, seguimiento postuniversitario de los estudiantes, etc.) y, por otra, los factores clave del éxito para el desarrollo de formaciones aún más específicas basadas en la IA.
[en] The debate on unconditional forms of income has been increasingly successful in Europe over the last years. That success nevertheless masks fundamental political differences between the various options that are proposed by the numerous promoters of an unconditional income –while the latter try to minimize those differences. This article aims to shed light on those differences with the lexicometric analysis of nine texts which each defend a particular version of unconditional income.

[es] El debate acerca del pago de una forma de ingreso básico incondicional conoce un éxito creciente en Europa. Sin embargo, este éxito oculta diferencias políticas fundamentales entre las propuestas que numerosos partidarios del ingreso básico incondicional se esfuerzan en minimizar. Al contrario, este artículo apunta develarlas gracias al análisis léxico métrico de nueve textos que defienden, cada uno, una versión particular del ingreso básico incondicional.
[en] In the midst of the Thousand Day's War, an ambitious cartographic institutionalization and renovation project began in Colombia. The government of the conservative José Manuel Marroquín and, part of the political and technical elite residing in Bogotá, agreed on the need to update and modernize the official map and basic cartography of the country, a context that originated the Office de Longitudes in 1902. This new Institution under the principles of positive science and the support of different technical associations and the Colombian Conservative Party, sought in its own way the "progress" and "regeneration" of the Nation, through astronomical, geographical, cartographic and topographic knowledge, until its temporary closure in 1905. In this scenario, the National Astronomical Observatory became the key venue where engineers, surveyors, naturalist, mathematicians and the military imagined themselves to reconfigure and renew the cartographic image of the territory.

[es] En medio de la Guerra de los Mil Días se inició un ambicioso proyecto de institucionalización y renovación cartográfica en Colombia. El gobierno del conservador José Manuel Marroquín y, parte de la élite política y técnica residente en Bogotá, coincidieron en la necesidad de actualizar y modernizar el mapa oficial y la cartografía básica del país, contexto que originó la Oficina de Longitudes en 1902. Esta nueva Institución bajo los principios de la ciencia positiva y el apoyo de distintas agremiaciones técnicas y del Partido Conservador Colombiano, buscó a su modo el "progreso" y la "regeneración" de la Nación, a través de los conocimientos astronómicos, geográficos, cartográficos y topográficos, hasta su cierre temporal en 1905. En este escenario, el Observatorio Astronómico Nacional se convirtió en el recinto clave donde ingenieros, agrimensores, naturalistas, matemático y militares, se imaginaron reconfigurar y renovar la imagen cartográfica del territorio.
[en] This article examines two examples of radio mobilities having political and cultural impact, as well as distinctive and exceptional sound productions whose circulation conjoined France and the United States via radio: thanks to recorded discs and audio tapes; representatives of U.S. and French broadcasting (and sometimes both) moving back and forth between locations in Paris and New York; and also, program directors around the United States who were responsible bringing international programs to American ears. This paper also shows how the mobility of these programs, how these exchanges were technically possible, notably thanks to cycling.

[es] Este artículo explora dos ejemplos de radiomovilidades que habian un impacto político y cultural, así como producciones sonoras singulares y excepcionales cuya circulación ha acercado a Francia y los Estados Unidos, unidos por radio: gracias a discos grabados y casetes de audio; representantes de la radiodifusión americana y francesa (ya veces de ambas) que van y vienen entre París y New York; directores de programas en los Estados Unidos responsables de presentar a los americanos los programas internacionales. Este artículo también muestra cómo la movilidad de estos programas, como estos intercambios, fue técnicamente posible, notablemente gracias a la bicicleta.
[en] The storage and conservation of cereals have been an important research topic for thirty years, especially in archaeology. In this paper, we do not pretend to try to synthesize the knowledge acquired since the founder article of Peter J. Reynolds published in 1974, but only to review some of the perspectives opened today. Storage operates at several levels in the functioning of preindustrial societies: in seasonal activities, and as a way to reduce inter-annual variations of resources, on the one hand, and in the organization of production activities, on the other. In particular, storage often appears as a necessary condition for the change from daily household production in small amounts, made by women, to craft production, which is a male affair. We describe the example of fermented beverages to show that, if beer and wine had so contrasting geographical and historical destinies, it is largely due to the differences in the forms of storage within their respective production and consumption sequences.

[es] El almacenamiento y la conservación de los cereales constituyen, desde hace unos treinta años, un campo de investigación importante, en particular en la arqueología. Aquí no se pretende intentar sintetizar los conocimientos adquiridos desde el artículo fundador de Peter Reynolds (1974), sino destacar algunas de las perspectivas de estudio ahora abiertas. El almacenamiento interviene a varios niveles en el funcionamiento de las sociedades preindustriales: en las actividades estaciónales y como medio para reducir las variaciones interanuales de los recursos, por una parte, y, por otra, en la organización de las actividades de producción y de consumo. En particular, el almacenamiento aparece a menudo como una condición necesaria para que una producción doméstica en pequeñas cantidades cotidianas, es decir femenina, se convirtiera en una producción artesanal, es decir masculina. Describimos el ejemplo de las bebidas fermentadas para poner de manifiesto que, si las cervezas y los vinos tuvieron destinos geográficos e históricos tan contrastados, es en gran parte debido a las diferencias en que el almacenaje interviene dentro de sus respectivas cadenas de producción y de consumo.
[en] This exercise in synthesis of the papers presented at the seminar on Aspects of Animal Husbandry in the Iberian Peninsula provided the opportunity to produce a backwards discourse in the history of Iberian transhumance, tracking the chronology in reverse in search of permanent features of husbandry and of sources and methods through which to detect them. In this approach to history as a long-term continuum, research into animal husbandry prior to the Mesta is beset by the scarcity and limitations of traditional sources, leaving no alternative but to resort to other alternatives and disciplines. Thus, from theory we move on to a reconstruction of pastoral landscapes and peoples, building general models from regional analyses to arrive finally at a global view encompassing elements common to transhumant stockraising the world over

[es] Este ejercicio de síntesis de los trabajos que concurrieron en el seminario "Aspectos del pastoreo en la Península Ibérica", nos ha servido para elaborar un discurso de marcha atrás en la historia de la trashumancia ibérica, en et que desandamos el camino cronológico a la búsqueda de las permanencias pastoriles y en pos de las fuentes y métodos que las detectan. En este entendimiento de la historia como un continuum de larga duración, las investigaciones en torno al pastoreo premesteño tropiezan con la escasez y limitación de las fuentes tradicionales, por lo que hay que recurrir a otras alternativas y a la interdisciplina. Así como pasar de teorizar a reconstruir los paisajes y los pueblos pastoriles, construyendo modelos generales a partir de análisis regionales, hasta desembocar en esa cosmovisión que muestra elementos comunes a todas las ganaderías móviles del planeta
[en] University policies encourage extra-academic "commitments" by recognizing the experiences acquired in the validation of curricula, thus acknowledging that it is not only on the university benches that students can learn. We analyze the professionalization of higher education from the extra-academic activities carried out by students. We report on the way students invest and give meaning to these activities, and reveal the strength of the "disciplinary matrix" in projections into the future and, consequently, in the forms of professionalization.

[es] Las políticas universitarias fomentan los "compromisos" extra-universitarios al reconocer las experiencias adquiridas en la validación de los cursos, reconociendo así que no sólo se puede aprender en los bancos de la universidad. Analizamos la profesionalización de la enseñanza superior a partir de las actividades extra-universitarias realizadas por los/as estudiantes. Damos centa de la manera en que los/as estudiantes invierten y dan sentido a estas actividades y revelamos la fuerza de la "matriz disciplinaria" en las proyecciones futuras y, por tanto, en las formas de profesionalización.