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[en] The historiographical work of John M. Lope Blanch is part of the studies that were initiated at the Centre for Historical Studies before the Civil War and is resumed from the forties. For Lope, like for other Spanish philologists, linguistic historiography had a function, largely subordinated to the history of the language and, therefore, their main focus are the authors of the Renaissance and the Golden Age, the most fertile in information on Spanish language and culture. Lope Blanch had studied texts of grammarians and lexicographers of those centuries, Nebrija, Valdés, Cristóbal de Villalón, Jeronimo Texeda, Giovanni Miranda or Sebastián de Covarrubias. It should also be attributed to the formation of Lope Blanch as philologist his method: it is to examine the relationship between texts by her collation.

[es] La labor historiográfica de Juan M. Lope Blanch se encuadra en el marco de los estudios que se habían iniciado en el Centro de Estudios Históricos antes de la Guerra Civil y que se reanudan partir de los años cuarenta. Lope atribuye la historiografía lingüística una función, en gran medida, subordinada a la historia de la lengua y, por ello, su centro de interés principal lo constituyen los autores del Renacimiento y Siglo de Oro, los más fértiles en informaciones sobre la lengua y la cultura españolas. Es así que Lope Blanch estudia sobre todo obras de gramáticos y lexicógrafos de esos siglos, Nebrija, Valdés, Cristóbal de Villalón, Jerónimo de Texeda, Giovanni Miranda o Sebastián de Covarrubias. También hay que atribuir a la formación como filólogo de Lope Blanch su método que consiste sobre todo en considerar metodológicamente relevantes las relaciones entre unos textos y otros mediante el cotejo de coincidencias.
[en] The following end-of-grade project is based on the research for the benefits of the collaboration between families and schools in order to reduce bullying and rejection of students with special educational needs by other students in the school. In it we can see a compilation of information about the bullying that this type of student and the consequences that it involves, the ways in which families and teachers deal with the problem in order to prevent and act, and the importance working together as the main figures of reference for the student. Finally, we can observe the opinions of teachers and families on this subject and their respective analysis and considerations.

[es] El trabajo de fin de grado que presento a continuación está basado en la búsqueda de los beneficios de la colaboración entre las familias y las escuelas con el fin de reducir el acoso y el rechazo de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) por parte de otros compañeros del centro. En él podemos observar una recopilación de información acerca del acoso a este tipo de alumnado y las consecuencias que ello conlleva, las formas de abordar el problema por parte de las familias y los docentes con el fin de prevenir y actuar y, la importancia que tiene el trabajo conjunto de ambas figuras principales de referencia del alumno. Para finalizar, podemos observar las opiniones de los docentes y las familias acerca de este tema y, su respectivo análisis y consideraciones.
[en] This article is a review of Santiago Mestres Fossas' book intitled "Natación" , published in1915, just eigth years after the beginning of Spanish swimming History. The book was notoriented to teach those who do not swim, but to support their teachers, as well as the proficience swimmers. The main focuses are: essential swimming qualities, stiles, competitions, water games and introduction to lifesaving.

[es] Este artículo resume el libro de Santiago Mestres Fossas titulado "Natación", escrito en 1915, apenas ocho años después del comienzo de la historia de la natación en España. Con este texto el autor no pretende enseñar a nadar, sino servir como soporte teórico y metodológico a aquellos que quieran acompañar a los que no saben nadar y a los nadadores más experimentados en su camino de aprendizaje y perfeccionamiento. Las cualidades esenciales de la natación, los estilos, los concursos, los juegos en el agua y una introducción al salvamento acuático son los temas que aborda el autor en este libro pionero en la natación española.
[en] In IES Valle del Alberche we have implemented the principals of authentic assessment, peer assessment and use of ICTs in the Physical Education department, which can be considered as "good practice.". A total of 83 Secondary Education students, from 3° ESO, 4°ESO and 1° of baccalaureate, participated. Students, in groups of three to five members, created video tutorials of salsa steps as the final project of the didactic dance unit. The students' videos were self-assessed and co-assessed using the application "Plickers". Additionally, the experience itself was assessed by the students through the same application. Results: students consider video tutorials a good method of both learning and assessment; they believe that assessment and self-assessment allow them to reflect upon their learning process. Furthermore, they view the application Plickers as a useful and simple tool, and they would like to continue incorporating it in their classes.

[es] Se ha llevado a cabo una experiencia de evaluación auténtica, evaluación entre pares y uso de las TICs en el área de Educación Física en Secundaria que se puede considerar "buena práctica"; se ha realizado en el IES Valle del Alberche, con un total de 83 alumnos de 3° ESO, 4°ESO y 1° de bachillerato. Los alumnos crearon un video-tutorial de pasos de salsa como producto final de la unidad didáctica de baile, en grupos de entre 3 y 5 miembros. Los videos del alumnado fueron autoevaluados y co-evaluados a través de la Aplicación "Plickers". La experiencia en sí también fue evaluada por el alumnado a través de la misma aplicación. Resultados: Los alumnos consideraron el video tutorial un buen método de aprendizaje y evaluación; valoraron que la coevaluación y autoevaluación del mismo les hizo reflexionar sobre su aprendizaje y valoraron la App Plickers como útil y sencilla, por lo que querrían volver a utilizarla en sus clases.
[en] This Final Degree Project develops an inclusive socio-educational proposal with the media for the group of people with Down syndrome. The importance acquired by the different media throughout the XXI century, with special attention to the unstoppable rise of social networks, makes it necessary to raise a media literacy for all citizens, from an approach linked to Social Education, and inclusive in nature, reaching all social groups to end the digital divide.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado se desarrolla una propuesta socioeducativa inclusiva con los medios de comunicación para el colectivo de personas con síndrome de Down. La importancia adquirida por los diferentes medios de comunicación a lo largo del presente siglo XXI, con especial atención al auge imparable de las redes sociales, hace necesaria plantear una alfabetización mediática para toda la ciudadanía, desde un enfoque vinculado a la Educación Social, y con carácter inclusivo, que llegue a todos los colectivos sociales para acabar con la brecha digital.
[en] The simulation of quantum channels using local operations and classical communication (LOCC simulation) simplifies the calculation of figures of merit in important protocols, such as dense coding and quantum key distribution, and has significant applications in quantum metrology. Our results highlight the existence of channels that are neither Pauli nor unital but can be simulated using the standard teleportation protocol, a particular form of LOCC. This finding contradicts the prevailing assumption in the literature that only Pauli channels are Choi-stretchable via standard teleportation, thus ourwork opens a new line of research in the OLCC simulation of quantum maps.

[es] La simulación de canales cuánticos utilizando operaciones locales y comunicación clásica (simulación OLCC) facilita el cálculo de figuras de mérito en protocolos clave, como la codificación densa y la distribución cuántica de claves, además de tener aplicaciones significativas en metrología cuántica. Nuestros resultados destacan la existencia de canales que no son de Pauli ni unitales, pero que pueden ser simulados utilizando el protocolo de teleportación estándar, una forma particular de OLCC. Este hallazgo contradice la suposición prevalente en la literatura de que solo los canales de Pauli son Choi-estirables mediante teleportación estándar, abriendo una nueva línea de investigación en la simulación OLCC de mapas cuánticos.
[en] Internet revolutionizes the exchange of information and communication, which is why it represents a new challenge in the protection of the right to honor, privacy and self-image. Under-ages deserve special protection in this area, as they are the most vulnerable group towards illegal interferences in the network. To that end, the concept and content of the under-age's personality rights are analyzed, as well as their ownership and capacity to exercise them, making special reference to the consent and the role of the maturity level. The most usual illegal intromissions have introduced some new criminal behaviors that happen on the Internet, which are detailed in the text. However, there are a serie of justification causes that enervate the illegality of the action. The jurisdictional ways of protecting fundamental rights in Spanish law are the civil way, with the civil process of ordinary protection of the LEC and the special process of the LODH; and the criminal way, in progressive disuse in favor of the civil one, with the special procedure for crimes of libel and slander.

[es] Internet revoluciona el intercambio de información y la comunicación, por lo que supone un nuevo reto en la protección del derecho al honor, intimidad y propia imagen. Los menores merecen una especial protección en este ámbito, ya que son el colectivo más vulnerable hacia las intromisiones ilegítimas en la red. Para ello, se analiza el concepto y contenido de los derechos de la personalidad del menor, así como su titularidad y capacidad para su ejercicio, haciendo especial referencia al consentimiento y el papel del grado de madurez. Las intromisiones ilegítimas habituales cuentan unas nuevas conductas delictivas que se dan en internet, detalladas en el texto. Sin embargo, hay una serie de causas de justificación que enervan la ilicitud de la actuación. Las vías jurisdiccionales de protección de los derechos fundamentales en el derecho español son la vía civil, con el proceso civil de amparo ordinario de la LEC y el proceso especial de la LODH y la vía penal, en progresivo desuso en favor de la civil, con el procedimiento especial para los delitos de injuria y calumnia.
[en] This work tries to give visibility and inform about the treatment of special educational needs in the department of Sucre, Republic of Colombia. For this, the main milestones of the history of Colombia have been taken into account, both social and political, and from the field of education, both in general and with respect to the school treatment of disability. To describe Sucre, its geographical situation is contextualized, as well as its policy, its economy, and its population, until it reaches the description of the education of people with disabilities in the department. The concept of "social stratum" is analyzed, which is a fundamental element to understand the social and educational inequality of the Republic of Colombia.

[es] El presente trabajo trata de dar visibilidad e informar sobre el tratamiento de las necesidades educativas especiales en el departamento de Sucre, República de Colombia. Para ello se han tenido en cuenta los principales hitos de la historia de Colombia, tanto a nivel social y político, como desde el campo de la educación, tanto en general como con respecto al tratamiento escolar de la discapacidad. Para describir Sucre se contextualiza su situación geográfica, así como su política, su economía, y su población, hasta llegar a la descripción de la educación de las personas con discapacidad en el Departamento. Se analiza el concepto de "estrato social", que es un elemento fundamental para entender la desigualdad social y educativa de la República de Colombia.
[en] When talking about organized crime, they inevitably must be associated with everything that is shown in the movies, but when beginning to inquire about this phenomenon, it is shocking to observe how the concept of organized crime does not have a clear definition, nor a delimitation. In the same way, when addressing the origins of these, one enters swampy terrain, since there is no consensus on their creation, although most authors have concluded that the motives of these criminal organizations are economic. In the beginning, criminal organizations-controlled cities -that is, small territories-, but due to their great adaptation, they have been able to take full advantage of social and economic transformations, as well as the evolution of means of transport and communications., among others, which has provided them with the exploitation of markets that criminal organizations observed as sources of great profit. For example, Spain is a strategic point for the entry of cocaine and hashish from Colombia and Morocco.

[es] Al hablar de crimen organizado inevitablemente se tienen de a asociar con todo lo que se muestran en las películas, pero al comenzar a indagar sobre este fenómeno resulta impactante observar como el concepto de crimen organizado no tiene una clara definición, ni tampoco una delimitación. De igual forma al abordar los orígenes de estas se entra en terrenos pantanosos, ya que, no hay consenso sobre su creación, aunque la mayoría de los autores han llegado a la conclusión de que los motivos de estas organizaciones criminales son económicos. En los principios las organizaciones criminales controlaban ciudades -es decir, pequeños territorios-, pero han sido capaces, debido a su gran adaptación a sacar el máximo provecho a las transformaciones sociales, económicas, así como a la evolución de los medios de transporte y comunicaciones, entre otros, lo que les ha proporcionado la explotación de mercados que las organizaciones criminales observaron como fuentes de gran obtención de beneficios. Por ejemplo, España es un punto estratégico para la entrada de cocaína y hachís de Colombia y de Marruecos.
[en] Hamilton: An American Musical created by Lin-Manuel Miranda has become a phenomenon since its premiere in 2015 and has carved a niche for itself in the cultural mainstream. One of its main innovations is the use of rap, meeting with a success that no other show using this same genre had achieved so far. In this publication, I analyse both musically and dramaturgically certain parameters selected for their significance of Miranda's work through the recording of Hamilton on Disney+, the album Hamilton (Original Broadway Cast Recording) and the scores published by Hal Leonard, to examine some of the expressive strategies, narratives, or the use of technical-aesthetic resources in the final configuration of the artistic product, as well as their public ascendant through new digital media.

[es] Hamilton: An American Musical, creado por Lin-Manuel Miranda, se ha convertido en un fenómeno en Broadway desde su estreno en 2015 y se ha hecho un hueco en el mainstream cultural de todo el mundo. Una de sus novedades es la utilización del rap con el que se logra un éxito que ningún otro espectáculo que utiliza este mismo género ha conseguido. Este trabajo analiza musical y dramatúrgicamente ciertos parámetros seleccionados por su significación de la obra de Miranda a través de la grabación de Hamilton en Disney +, el disco Hamilton (Original Broadway Cast Recording) y las partituras publicadas por Hal Leonard, con el objeto de examinar algunas de sus estrategias expresivas, narrativas o el empleo de recursos técnico-estéticos en la configuración final del producto artístico, así como su ascendiente público a través de los nuevos medios de comunicación digitales.
[en] The aim of this End-of-Grade project is to raise awareness about comics and their many virtues which serve as a recommendable resource in the classroom, not only as a motivational tool for encouraging reading but also for the development of transversal key competences in different subjects. The project focuses on a bilingual context analysing their wide possibilities for the acquisition of English as a foreign language, both in the area of the English language as other subjects, in addition to being a useful tool for the transmission of values and knowledge. The project is based on the published comic book Trojan Bear [by David Finch, Luis Resines and Anita Bonilla (ISBN 978-84-16582-02-0)], which is used as the basic example and is aimed at sixth grade students

[es] Mediante este trabajo de Fin de Grado se pretende dar a conocer el cómic y las muchas virtudes que ofrece como recurso pedagógico en el aula, no solo como herramienta motivadora para la animación a la lectura sino también de manera transversal para el desarrollo de las competencias clave en diferentes asignaturas. Se centrará en un contexto bilingüe viendo sus amplias posibilidades para la adquisición de la lengua extranjera inglesa tanto en el área de inglés como en otras áreas, además de ser un vehículo útil para la transmisión de valores y conocimientos. Como base se usará el cómic Trojan Bear (Oso de Troya) [por David Finch, Luis Resines y Anita Bonilla (ISBN 978-84-16582-02-0)] y estará dirigido a alumnos de 6° de primaria
[en] Through this End of Degree Work, it is intended to analyze the behavior of a specific course, within a center where the student is highly conflictive due to the social context in which they find themselves. For this purpose, a didactic unit has been carried out where cooperative and problem-solving games have been introduced in order to check how the relationships between the students were. In addition, research work has been carried out on this topic to be able to compare the results and the information acquired as a result of the intervention. The analysis of the data obtained, after being compared with the theories of leading authors in the field, has allowed us to reach a conclusion that differs greatly from what was expected at the beginning.

[es] A través del presente Trabajo de Fin de Grado se pretende analizar el comportamiento de un curso concreto en un centro donde el alumnado es altamente conflictivo debido al contexto social en el que se encuentra. Para ello se ha realizado una unidad didáctica donde se han introducido juegos cooperativos y de resolución de problemas con el propósito de comprobar cómo eran las relaciones entre el alumnado. Además, se ha realizado un trabajo de investigación sobre este tema para poder comparar los resultados y la información adquirida a raíz de la intervención. El análisis de los datos obtenidos, tras ser comparados con las teorías de autores referentes en la materia, nos ha permitido alcanzar una conclusión que difiere en gran medida de lo que cabía esperar en un inicio.
[en] The European Union has experienced a slow but sure process of integration. After the initial economic construction, other stages of integra tion followed. Respect for fundamental rights was, from the very start, one of the distinguishing marks of the European integration project, and after the Lisbon Treaty (amending the founding treaties and incorporating the Charter of Fundamental Rights of the European Union as part of primary law with legally binding character) political integration was mostly completed and the foundation for legal integration materialised. As regards digitalisation and the fundamental right to data protection (as enshrined in the CFREU), the EU has experienced a long process of normative and case - law development, leading into a new stage, this time, of digital integration. The present paper aims at presenting what we are calling the Europeanization of Constitutional Law and the Constitutionalization of EU Law in data protection matters while analysing the digital single market as the new starting point for a new stage of European integration

[es] La Unión Europea ha experimentado un paulatino proceso de integración. Tras la realización de una integración económica, siguieron etapas posteriores de integración europea. El respeto hacia los derechos fundamentales, constituyó, desde sus inicios, un signo distintivo del proyecto de construcción europeo y la integración política se vio mayoritariamente realizada tras la reforma del Tratado de Lisboa (revisando los tratados constitutivos, así como incorporando la Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea como parte del derecho originario y otorgándole una naturaleza jurídicamente vinculante); la integración jurídica se produjo poco después. En lo que a la digitalización y el derecho fundamental a la protección de datos concierne, la UE ha vivido un largo proceso de desarrollo normativo y jurisprudencial, conduciendo hacia una nueva etapa de integración:la integración digital. La presente comunicación acomete, por un lado, la tesis que hemos llamado europeización del Derecho Constitucional y la constitucionalización del Derecho de la UE en materia de protección de datos, y el análisis del mercado único digital como el punto de partida de una etapa emergente de integración europea
[en] This end-of-degree project studies the response of the stock markets to the COVID-19 pandemic, analyzing the impact on the Deutscher Aktien Index (DAX) and Financial Times Stock Exchange 100 (FTSE 100). Using daily data on the evolution of a set of variables related to the coronavirus crisis and the percentage variations of the indicated indices, we obtain regression models with good properties through which we deduce which health variables analyzed have had a positive effect. or negative on the profitability of the aforementioned indices.

[es] En el presente trabajo fin de grado se estudia la respuesta de los mercados de valores a la pandemia del COVID-19, analizando el impacto sobre los índices Deutscher Aktien Index (DAX) y Financial Times Stock Exchange 100 (FTSE 100). Empleando los datos diarios acerca de la evolución de un conjunto de variables relacionadas con la crisis del coronavirus y de las variaciones porcentuales de los índices indicados obtenemos modelos de regresión con buenas propiedades a través de los cuales deducimos qué variables sanitarias analizadas han tenido un efecto positivo o negativo sobre la rentabilidad de los índices mencionados
[en] This innovative teaching project is based on the problem of secondary school students' lack of interest in literature. As a possible solution, it proposes, through different activities, a way of bringing certain products of the so-called 'pop culture' to secondary school literature classes. These activities are based on four main themes: Spanish rock music, cinema and television series, comics and tarot.

[es] Este proyecto de innovación docente tiene su base en el problema que supone la falta de interés de los alumnos de instituto por la literatura. Como posible solución, plantea, a través de distintas actividades, una forma de llevar ciertos productos de la denominada "cultura pop" a las clases de literatura en secundaria. Estas actividades se plantean sobre cuatro grandes temas: la música rock en español, el cine y las series de televisión, los cómics y el tarot.