BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The project "Educação para a cidadania digital e participação democrática" [Digital citizenship education for democratic participation], which began in 2015, currently involves around 200 kindergarten and primary school children, their families, teachers and other members of the Caneças educational community, a neighbourhood in Odivelas, Lisbon. The project's methodology is action research, its objective is to understand how a coordinated action by a school, families and the community, contributes to enabling three to nine-year-old children to become active digital citizens. This paper focuses on social participation activities of children through traditional and digital media and involves activities that include formal, non-formal and informal learning contexts. Results show that social participation of children through the media increased and gradually evolved from producing traditional media content (school newspaper) to producing digital content (video). They also evidence that action research methodology, adjusted to context and deriving from prior understanding of the context, is an adequate methodology for developing this type of project. However, its adequate implementation implies the support of the school board, researchers' support to the teachers and the involvement of journalists and/or other media professionals.

[pt] O projeto "Educação para a cidadania digital e participação democrática" envolveu cerca de 200 crianças de Pré-escolar e 1° Ciclo, suas famílias, professoras e outros membros das comunidades escolar e educativa de Caneças, concelho de Odivelas, distrito de Lisboa. Assumindo como metodologia a investigação-ação, teve como objetivo central compreender em que medida uma ação concertada da escola, das famílias e da comunidade contribui para a preparação de crianças, dos três aos nove anos, para o exercício de uma cidadania digital ativa. Este artigo centra-se nas atividades de participação social das crianças, através dos média, tradicionais e digitais, envolvendo atividades marcadas pela transversalidade entre os contextos de aprendizagem formais, não-formais e informais. Os resultados mostram que a participação social das crianças através dos média aumentou, tendo evoluído paulatinamente, da produção de conteúdos de média tradicionais (jornal escolar) para a produção de conteúdos digitais (vídeo). Revelam ainda que um modelo de investigação-ação, efetivamente adaptado ao contexto e em função da prévia caracterização deste, é uma metodologia adequada ao desenvolvimento deste tipo de projetos. Mas o adequado desenvolvimento implica ainda apoio da direção da escola, apoio sustentado dos investigadores aos docentes e o desejável envolvimento de jornalistas e/ou outros profissionais de média.
[en] This paper returns to the Benjaminian idea of montage as a historiographical method and proposes strategies for resuming, cinematically, recently found images of Brazilian amnesty. The montage, as an organizing principle of the documents of an era, quotes the past and makes history visible. We evaluate two aesthetic approaches to this procedure in the documentary: the association of archival material with a contemporary speech and the value of the document's testimony itself.

[pt] Esse artigo retorna à ideia benjaminiana da montagem como método historiográfico e propõe estratégias para a retomada, no cinema, de imagens recentemente encontradas, referentes à anistia brasileira. Princípio organizador da massa documental de uma época, a montagem cita o passado e torna visível a história. Avaliamos duas abordagens estéticas desse procedimento no documentário: a associação do material de arquivo a uma fala atual e a valorização do testemunho do próprio documento.
[en] Colombia's Final Peace Agreement is considered innovative worldwide, as it introduces the principle of gender equality for its implementation. Its signing has provided an opportunity for LGBTI organizations to advocate for an inclusive and affirmative peace that furthers the recognition of their rights. As part of the territorial implementation and the strengthening of local political participation, the agreement reformed the Local Councils for Peace, Reconciliation and Social Cohesion (CTPRC). In this article, we employ interviews and document analysis to explore the local experiences of LGBTI people's participation in the territorial implementation of the agreement and the CTPRCs. It also reflects on the impact of their participation in promoting the recognition of their human rights and equal participation. These actions are framed in what contemporary currents of peace studies have called critical peace or post-liberal peace. The article argues that the CTPRCs, as spaces for territorial participation in the agreement, have provided an explicit arena for LGBTI people and organizations, but this participation has yet to be translated into the strengthening of their human rights, in building a heterogeneous territorial peace, and in ensuring safe, stigmatization-free environments.

[pt] O Acordo Final de Paz colombiano é considerado inovador em todo o mundo devido à introdução do princípio de igualdade de gênero para sua implementação. Sua firma significa uma oportunidade para a incidência das organizações LGBTI por uma paz inclusiva e afirmativa que caminhe rumo ao reconhecimento de seus direitos. Como parte da implementação territorial e do fortalecimento da participação política em nível local, o acordo reformou os Conselhos Territoriais de Paz, Reconciliação e Convivência (CTPRC). Neste artigo, são exploradas, por meio de entrevistas e análise de documentos, as experiências locais de participação das pessoas LGBTI na implementação territorial do acordo e dos CTPRC. Além disso, é refletido sobre o impacto de sua participação para avançar no reconhecimento de seus direitos humanos e na igualdade da participação. Essas ações se situam no que correntes contemporâneas de estudos sobre a paz denominam "paz crítica" ou "paz pós-liberal". No artigo, é sustentado que os CTPRC, como espaços de participação territorial do acordo, dão um lugar explícito às pessoas e organizações LGBTI, mas ainda falta traduzir essa participação no aprofundamento de seus direitos humanos, em construir uma paz heterogênea territorial e garantir ambientes seguros e livres de estigmatização.
[en] This article presents reflections on a Brazilian Federal Government taskforce targeting to register riverside communities in cash-transfer programs, such as Bolsa Família and Bolsa Verde. The taskforce took place in the Amazonian state of Pará, an initiative in which I participated both as a researcher and as a representative of the Federal State. Under the motto "The State goes where poverty is", the Active Search Strategy intends to find citizens considered to be "invisible" and register them in social programs of the Federal Government. The paper discusses these encounters between the State and its margins, going deeper and touching upon tensions and obstacles in bridging the margins of Brasília and of the Amazon River. Likewise the Amazon River in its flooding season, this encounter reshapes and transforms the boundaries of the State with its margins.

[pt] O presente artigo tem como objetivo expor algumas reflexões sobre um mutirão do governo federal realizado estado no Pará para cadastrar famílias ribeirinhas nos programas Bolsa Família e Bolsa Verde, ação da qual participei como pesquisadora e representante do Estado. Sob o lema "É o Estado chegando aonde a pobreza está", a estratégia de Busca Ativa pretendia encontrar as pessoas consideradas "invisíveis" e incluí-las nos programas sociais do governo federal. O texto discorre sobre esse encontro do Estado com suas margens e sobre os caminhos possíveis, desvios e percalços entre as margens de Brasília e as margens do rio Amazonas. Assim como o rio em época de cheia, esse encontro transforma e reconstrói as fronteiras entre o Estado e suas margens.
[en] The research project "Sources for the History of Art Museums in Portugal" stems from the need to study, inventory and publicly disseminate primary sources related to the creation and activity of art museums in Portugal. Since this is an original initiative in Portugal, concerning Museum Studies and Art History fields, it was decided to give priority to studying the archives of four of the most relevant Portuguese museological institutions: National Academy of Fine-Arts, National Museum of Ancient Art, National Palace of Ajuda, and the Calouste Gulbenkian Foundation. This project aspires to promote serious, innovative approaches, thereby supporting the organization of a History of Museums in Portugal.

[pt] Este artigo tem como objetivo dar notícia das atividades que estão a ser desenvolvidas no âmbito do projeto "Fontes para a História dos Museus de Arte em Portugal" e que se centram no estudo, sistematização e divulgação de fontes documentais relacionadas com a criação e atividade dos museus de arte em Portugal. Sendo esta uma investigação inédita no campo da Museologia e da História da Arte no nosso país, definiu-se como prioritária a documentação associada a instituições de referência da museologia e da formação de coleções públicas, que se ligam também aos primórdios dos museus de arte portugueses: a Academia Nacional de Belas-Artes, o Museu Nacional de Arte Antiga e o Palácio Nacional da Ajuda. Este projeto abarca ainda a segunda metade do século XX, contemplando a ação da Fundação Calouste Gulbenkian nas artes plásticas. Pretende-se, deste modo, criar novos pontos de partida, fundamentados pela análise das fontes primárias, para a elaboração de uma História dos Museus em Portugal.
[en] This paper briefly analyzes the legal framework for civil society organizations (CSOs) in light of the needs fot its empowerment or promotion and on the basis that their support is an essential component of the system and the system of democratic coexistence, seeks to identify proposals for public funding to ensure its stability and development and cooperation with other sectors of society. It is stated that while the law 20.500 of 2011 on Associations and Citizen Participation in Public Administration made progress in incorporating public interest organizations, establishing spaces for these organizations to be linked to ministries, municipalities and services, and finally the Act created a fund for the "strengthening of organizations of public interest", aimed at contributing to organizational sustainability of CSOs, the Chilean legal institutions has important deficiencies in transfers and franchises, devices that are projected as the main sources for CSOs resources in Chile.

[pt] O presente trabalho analisa brevemente o marco legal das organizações da sociedade civil (OSC's) em função das necessidades de seu fortalecimento ou fomento e, partindo da base que a presença e desenvolvimento delas representa um fator essencial do sistema de convivência democrático, postula-se a necessidade de sua sustentação pública e identifica opções de financiamento público que afirmem sua estabilidade e desenvolvimento e sua interação e cooperação com os outros setores da sociedade. Afirma-se que, se bem a lei 20.500 de 2011 sobre Associações e Participação Cidadã na Gestão Pública avançou em reconhecer e registrar as organizações de interesse público, estabelecendo espaços para que estas organizações se vinculem com ministérios, serviços e municípios e que esta lei crio um fundo especial para o "fortalecimento das organizações de interesse público", orientado a contribuir à sustentabilidade organizacional das OSC's, a institucionalidade legal chilena mantem importantes deficiências em matéria de transferências e franquias, dispositivos que se projetam como as principais fontes de recursos para as OSC's no Chile.
[en] The article analyzes the process of medical and legislative objectification of diseases in Colombia. Based on the study of medical research projects and legislative and governmental sources, it concludes that a great many Colombian doctors and politicians were unaware of the health/disease conditions of workers, and the advances in occupational medicine were still very limited. Consequently, legislators seem to have considered it unnecessary to grant legal recognition to occupational diseases, thus postponing workers' right to get sick until 1946, despite the recommendations of the International Labor Organization.

[pt] O artigo analisa o processo de objetivação médica e legislativa das doenças profissionais na Colômbia. Mediante o estudo de pesquisas médicas, fontes legislativas e governamentais conclui-se que as condições de saúde/doença dos trabalhadores eram desconhecidas pela maioria dos médicos e políticos colombianos e os avanços na medicina do trabalho ainda muito restritos. Em consequência o legislador parece ter considerado desnecessário reconhecer legalmente as doenças profissionais, postergando o direito a adoecer da classe trabalhadora até 1946, isto apesar das sugestões da Organização Internacional do Trabalho.
[en] Raymundo Faoro (1925-2003), a Brazilian jurist, historian, and writer, is considered one of the most prominent social interpreters in twentieth century Brazil. While studying law in Porto Alegre, he wrote 20 volumes of diaries between 1943 and 1952, a total of almost 6.800 manuscript pages of wholly original content. The purpose of this article is to shed some light on the construction process of this archive, describing and analysing the author's daily writing. I conceive of writing as a practice, consequently, I seek to examine the gestures in Raymundo's writing from an ethnographic perspective, looking for motivations and meanings that presided over the course of his writing. Focusing on the first three volumes of the diaries (1943-1946), I concentrate on descriptions of the period in which the author experiences his first years living in Porto Alegre. I argue that besides presenting facts concerning Faoro's intellectual formation, for the first time, these diaries reveal relevant cultural and social aspects of the period, providing some clues regarding the requisites of becoming an intellectual in twentieth century Porto Alegre and Brazil. In addition to studying diaries as a literary and intellectual genre, I aim to advance the terrain of the anthropological history of writing.

[pt] Raymundo Faoro (1925-2003), jurista, historiador e escritor brasileiro, é considerado um dos principais intérpretes da sociedade brasileira no século XX. Entre 1943 e 1952, dos 18 aos 26 anos de idade, quando cursava a Faculdade de Direito em Porto Alegre, ele escreveu 20 volumes de diários, totalizando, aproximadamente, 6.800 páginas manuscritas cujo conteúdo esteve, até então, inédito. O objetivo deste artigo é lançar luzes a uma parte do processo de construção desses documentos, descrevendo e analisando a escrita cotidiana de seu autor. Concebendo a escrita enquanto prática, buscarei, etnograficamente, pelos gestos, isto é, pelas ações que, repletas de experiências, motivações e significados, teriam presidido o curso dessa escrita sempre em relação com o contexto da época. Ao deter-me nos 3 primeiros volumes dos diários (1943 – 1946), concentrarei as descrições no período em que o autor experimenta os seus primeiros anos vivendo em Porto Alegre. Argumento que, mais do que apresentar aspectos inéditos sobre a formação de Faoro, os diários revelam aspectos relevantes sobre a cultura e a sociedade da época, fornecendo pistas sobre os requisitos de ingresso em trajetórias intelectuais na Porto Alegre e no Brasil dos meados do século XX. Além de uma contribuição aos estudos dos diários enquanto gêneros literários e intelectuais, lanço reflexões ao terreno da antropologia histórica sobre a escrita.
[en] This article explores the fear of political otherness in Mariana Enríquez's short story "The Inn" in which the author combines the reality of Argentine history with elements of the gothic horror style while maintaining a sharp focus on social criticism. "The Inn" blurs the lines between the reality of a not-so-distant past and elements of the supernatural to delve into an Argentine history scarred by the last dictatorship. This article seeks to examine the use of the figure of the desaparecido as representative of a politics of erasure of the political other that has been systematically censored and unacknowledged. It is also an examination of the re-membering and re-inscribing of the desaparecido as an intergenerational cultural exercise to counteract an institutionalized narrative of erasure and forgetting.

[pt] Este artigo explora o medo da alteridade política no conto de Mariana Enríquez "A estalagem", no qual a autora combina a realidade da história argentina com elementos do horror gótico, enquanto mantém um foco nítido na crítica social. "A estalagem" confunde as linhas entre a realidade de um passado não tão distante e os elementos do sobrenatural para mergulhar numa história argentina marcada pela sua última ditadura. Este artigo procura examinar o uso da figura do desaparecido como representante de uma política de apagamento de uma outra política que tem sido sistematicamente censurada e não reconhecida. É também uma análise da recordação e reinscrição do desaparecido enquanto exercício cultural intergeracional que contraria uma narrativa institucionalizada de apagamento e esquecimento.
[en] The idea of lifelong learning took great centrality in Portugal within the Iniciativa Novas Oportunidades (INO), which widely mobilized the population. This paper explores how INO was interpreted, both as articles and news reports, in two newspapers - Expresso and Correio da Manhã - between 2005 and 2013, analyzing the role in the mediation and mediatization performed by the press within the construction of this educational policy. Using discourse analysis we considered the issues addressed, the resources mobilized, the discursive strategies and ideological points of view. The results show differences in the way this policy was interpreted in these newspapers and in their role in mediation and mediatization, that is, in the production and circulation of information and its interpretation, as well as in the processes of obtaining power by agents.

[pt] A ideia de aprendizagem ao longo da vida assumiu grande centralidade em Portugal através da Iniciativa Novas Oportunidades (INO), que mobilizou amplamente a população e muito em particular os adultos. No artigo explora-se o modo como a INO foi interpretada, enquanto notícia e reportagem, em dois jornais - Expresso e Correio da Manhã - entre 2005 e 2013, analisando o papel de mediação e mediatização da imprensa escrita na construção desta política educativa. Recorrendo à análise do discurso consideramos assuntos abordados, recursos mobilizados, estratégias discursivas e posições ideológicas presentes no discurso. Os resultados evidenciam diferenças na forma como esta política foi interpretada nestes jornais e no papel destes na mediação e mediatização, ou seja, na produção e circulação da informação e da sua interpretação, assim como nos processos de obtenção de poder por parte dos agentes.
[en] The depiction of D. Elizabeth of Aragon cannot be dissociated from the surrounding political and devotional process, firstly as a memory and then the formalization of the cult of the royal emblem and the role given to depiction in the communication of ideas and forms in a society where their movement was necessarily limited. Indeed, if the rhythms of the canonical process and the proper dissemination of the cult closely follow the avatars of real power – in a process recognizable in many ways, from the dawn of the sixteenth century and the dusk of the eighteenth century – the production of imagery around the devotion to the Holy Queen, and within this, the depicted work (necessarily dependent on the progress of typographical resources) enables us to accompany, both in general and cyclical terms, that same affirmative rhythm of a devotion that would reveal its structural nature in the affirmation of its core values at the national level and the external projection of the sovereignty enabled by the actual regal status of the depicted. In this context, the depiction of devotion to the solicitous and bountiful Queen, honourable through her blood and by works, is undeniably an object of great interest not only in the field of the History of Art, but History itself.

[pt] A representação em gravura de D. Isabel de Aragão não pode dissociar-se do processo político- -devocional que rodeia primeiro a memória e depois a formalização do culto da insigne soberana e do papel outorgado à gravura na comunicação de ideias e formas numa sociedade onde a sua circulação é necessariamente limitada. Com efeito, se os ritmos do processo canónico e da própria divulgação do culto seguem de perto os avatares do poder real – num processo reconhecível, de múltiplas formas, entre os alvores do século XVI e o declinar do século XVIII –, a produção imagética em torno da devoção à Rainha Santa e, dentro dela, a produção gravada (necessariamente dependente dos progressos dos meios tipográficos) permitem acompanhar, em termos genéricos e conjunturais, esse mesmo ritmo afirmativo de um culto que se revelaria estrutural na afirmação de valores centrais à dimensão nacional e à projecção exterior da soberania e que o próprio estatuto régio da sua titular favorecia. Neste contexto, a projecção em gravura da devoção à solícita e caridosa Rainha, ilustre pelo sangue e pelas obras, constitui, inegavelmente, um objecto do maior interesse, não somente no domínio da História da Arte, mas no da própria História.
[en] In this section we present two texts in translation. The first, translated out of Portuguese into English, is a homage to Milton Santos, on the occasion of his appointment as a Professor Emeritus in the University of São Paulo. The second, translated into Portuguese from English, is a 2017 challenge by a group of British geographers to confront white supremacy in the structures that configure and enable geographical knowledge production. Together they open up a debate about geography's disciplinarity and encourage us to interrogate not only the intellectual content of what makes geography, but the structures of power which run through geographical knowledge within and beyond universities.

[pt] Apresentamos nessa seção duas traduções: a primeira (do português para o inglês) é a homenagem a Milton Santos por ocasião de sua eleição como Professor Emérito na Universidade de São Paulo; a segunda (do inglês para o português) é o desafio de um grupo de geógrafos britânicos de confrontar as estruturas da hegemonia branca que configuram e habilitam a produção de conhecimento geográfico. Analisadas em conjunto, elas abrem um debate sobre disciplinaridade em geografia encorajando-nos a interrogar não apenas seu conteúdo intelectual, mas as estruturas de poder que as constitui dentro e fora das universidades.