[en] Auditory-perceptual evaluation is essential for diagnosing voice disorders, although its subjectivity poses challenges. The CAPE-V, designed to standardize the assessment of voice qualities, has been adapted to several languages to address these difficulties. One of the main challenges in the cultural and linguistic adaptation of the CAPE-V is modifying the six sentences in Task 2 of the voice sample collection protocol. The aim of this study is to detail the process of linguistic and cultural adaptation of the CAPE-V sentences in its bilingual Spanish/Catalan version, highlighting the decisions made to ensure their applicability in both languages. This study was conducted in several phases, involving three phonetics experts, three voice-specialized speech-language pathologists, and 64 students. Multiple preliminary versions were reviewed through interviews and a pilot test. The sentences were adjusted based on functionality, relevance, and appropriateness, leading to a final version refined through a collaborative review process. The adapted sentences were found to be adequate for evaluating the criteria established by the original instrument: all vowel sounds, the transitions from voiceless to voiced sounds, the ability to maintain glottal vibration, hard glottal attacks, nasal resonance, and intraoral pressure in both languages.The adaptation of the CAPE-V sentences into Spanish and Catalan has preserved the original functionality, ensuring their linguistic relevance. This rigorous and collaborative process can serve as a guide for future cultural and linguistic adaptations of phonetics-dependent assessment tools.

[es] La evaluación auditivo-perceptiva es clave para diagnosticar trastornos de la voz, aunque su subjetividad presenta desafíos. El CAPE-V, diseñado para estandarizar la evaluación de las cualidades vocales, ha sido adaptado a varios idiomas para abordar estas dificultades. Uno de los principales retos en la adaptación cultural y lingüística del CAPE-V es la modificación de los seis enunciados de la tarea 2 del protocolo de recogida de muestras. El objetivo de este trabajo es detallar el proceso de adaptación lingüística y cultural de los enunciados del CAPE-V en su versión bilingüe español/catalán, destacando las decisiones tomadas para garantizar su aplicabilidad en ambas lenguas. El estudio se desarrolló en varias fases, involucrando a tres expertos en fonética, tres logopedas especializados en voz y 64 estudiantes. Se revisaron múltiples versiones preliminares mediante entrevistas y una prueba piloto. Los enunciados se ajustaron según la funcionalidad, relevancia y adecuación al protocolo, hasta obtener una versión final optimizada mediante un proceso de revisión colaborativa. Los enunciados adaptados demostraron ser adecuados para evaluar los criterios establecidos por el instrumento original: todos los sonidos vocálicos, las transiciones de sonidos sordos a sonoros, la capacidad de mantener la vibración glótica, los ataques glóticos duros, la resonancia nasal y la presión intraoral en ambas lenguas. Como conclusión podemos decir que la adaptación de los enunciados del CAPE-V al español y catalán ha mantenido la funcionalidad original, garantizando su adecuación lingüística. El proceso, basado en una metodología rigurosa y colaborativa, puede servir de guía para futuras adaptaciones culturales y lingüísticas de instrumentos de evaluación fonéticamente dependientes.