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[en] Introduction: At the beginning of the XXth century, Spain was not as developed as other European countries in terms of health services so the government boosted some measures to improve it, like promoting community higyene to prevent infectious diseases or spreading certain prophylactic measures among the population. The Spanish Civil War stopped this progress triggering the increase of certain infectious diseases that were already under control. Aim: The objetive of this essay is to determine the actions of health promotion for the prevention of infectious diseases during the Spanish Civil War Methodology: It is a historical-descriptive study through scientific and not scientific literature review related to the aim of the study. Results-Discussion: 26 original articles, 3 newspapers sections, 4 official decrees and 19 original documents from Pablo Iglesias' Fundation were analyzed,including pamphlets, advice cards to militiamen and posters to prevent from infectious diseases related to Spanish Civil War. Conclusion: Health promotion during the conflict included proceedings such as scientific research and publications, health education for soldiers and civilians, and health policies as reorganizing the health system to ensure access to health among population.

[es] Introducción: A principios del siglo XX España se encontraba a la cola respecto a los países europeos vecinos en cuestiones sanitarias, por lo que trató de impulsar algunas medidas que mejorasen esta situación, entre las que se abordarían, por ejemplo, la importancia de la higiene comunitaria para el control de enfermedades infecciosas o la difusión entre la población de estas medidas profilácticas. La Guerra Civil supuso un retroceso en algunos de los avances sanitarios alcanzados hasta la fecha, viéndose reflejado en el aumento en la morbilidad y mortalidad de algunas enfermedades infecciosas que se tenían controladas. Objetivo: Determinar las actuaciones de promoción de la salud para la prevención de enfermedades infecciosas durante la guerra civil española. Metodología: Se ha realizado una revisión histórico-descriptiva mediante la búsqueda bibliográfica de literatura científica y no científica que plasmara el objeto de conocimiento de este trabajo. Resultados: Se seleccionan 26 trabajos originales relacionados con los objetivos de estudio, 3 secciones de periódicos de diferente ideología, 4 decretos recogidos de diarios oficiales y 19 documentos originales pertenecientes a la colección de la Fundación Pablo Iglesias, incluidos panfletos, cartillas de consejos a milicianos y carteles vinculados con la Guerra Civil y las actuaciones para prevenir enfermedades infecciosas. Conclusiones: La promoción de la salud durante el conflicto incluyó acciones como la investigación y publicaciones científicas, la educación sanitaria en soldados y en población civil y a través de políticas sanitarias que incluyen la reorganización del sistema sanitario para tratar de asegurar el acceso a la población civil y a los soldados en el frente.
[en] The main goal of this work is to provide a solution to one of the problems in autonomous navigation systems, such as the detection of vehicles in the environments. For this purpose, an algorithm has been developed capable of detecting the existing vehicles in the environments through the three-dimensional information coming from a laser measuring system located in the upper part of the vehicle. This information is used to develop a segmentation of the environments to determine the obstacles, application of a model to determine the depth, width and angle of the vehicles and a temporal integration of the results that allows to track the detected vehicles between frames.

[es] El objetivo fundamental de este trabajo es proporcionar una solución a uno de los problemas existentes en los sistemas de navegación autónoma, cómo es problema de la detección de vehículos en el entorno. Para ello, se ha desarrollado un algoritmo capaz de detectar los vehículos existentes en el entorno mediante la información tridimensional proveniente de un sistema de medición láser ubicado en la parte superior del vehículo. Esta información es empleada para desarrollar una segmentación del entorno para determinar los obstáculos del mismo, aplicación de un modelo para determinar la profundidad, el ancho y el ángulo de los vehículos y una integración temporal de los resultados que permita realizar el seguimiento de los vehículos detectados entre frames.
[en] This paper shows an active and experiential pedagogical approach to generating collaborative contexts that has been developed since 2002 in different educational settings, from undergraduate to doctoral studies. Beyond the application of cooperative techniques, it highlights the importance of students and teachers reflecting together on the type of context created throughout a course. Accordingly, the following issues for teachers and students participating in a collaborative environment are analysed and evidence is presented: the specific developmental challenges for those involved; key soft skills (communication, conflict management and leadership processes); interdisciplinary practices with multi-subject coordination; coherent assessment practices that promote learning rather than control processes; promotion of competences rather than just content development; optional rather than compulsory contexts; useful connecting processes such as the McGuffin project; real practices rather than simulated or fake exercises; and the integration of new virtual technologies such as wikis, blogs and forums to support the process. After exploring these issues, it concludes by suggesting a sequence with which to promote learning experiences based on this collaborative approach.

[es] En este trabajo se muestra un enfoque pedagógico activo y experiencial para generar contextos colaborativos que se ha venido desarrollando desde 2002 en distintos escenarios educativos, desde estudios de licenciatura hasta doctorado. Más allá de la aplicación de técnicas cooperativas, se destaca la importancia de que estudiantes y profesores reflexionen conjuntamente, sobre el tipo de contexto creado a lo largo de un curso. De acuerdo con esto, se analiza y presenta evidencia sobre los siguientes temas para profesores y estudiantes que participan en un entorno colaborativo: los retos de desarrollo específicos que supone para los implicados; las habilidades sociales clave (comunicación, gestión de conflictos y procesos de liderazgo); las prácticas interdisciplinares con coordinación de varias asignaturas; las prácticas de evaluación coherentes que promuevan el aprendizaje en lugar de procesos de control; la promoción de competencias en lugar de solo elaboración de contenidos; los contextos opcionales en lugar de obligatorios; los procesos de conexión útiles, como el proyecto McGuffin; las prácticas reales en lugar de ejercicios simulados o falsos, y la integración de nuevas tecnologías virtuales como wikis, blogs y foros para apoyar el proceso. Tras explorar estos temas, se concluye sugiriendo una secuencia con la que promover experiencias de aprendizaje basadas en este enfoque colaborativo.
[en] Guilhermina Suggia (1885-1950) is the image of a woman who broke with the traditional modelof femininity: she occupied a space in public life, developed an intellectual and artistic work with which she broke into the cultural sphere consecrated to patriarchy, she traveled, shechanged residence, city and even country and remained single by choice for much of her life;in short, an autonomous person. Based on the musical discourses published in the press, Guil-hermina Suggia's concert tour in Spain will be reconstructed as well as her reception in a coun-try where a minority of women shared her degree of professional and personal emancipationand where music critic was a largely masculinized profession.

[es] Guillermina Suggia (1885-1950) es la imagen de la mujer que rompió con el modelo tradicional de feminidad: ocupó un espacio en la vida pública, desarrolló un trabajo intelectual y artístico con el que irrumpió en la esfera cultural consagrada al patriarcado, viajó, cambió de residencia, de ciudad e incluso de país y se mantuvo soltera por elección durante gran parte de su vida; en definitiva, una persona autónoma y emancipada. A partir de los discursos musicales publicados en la prensa se va a reconstruir la gira de conciertos de Guillermina Suggia en España y el repertorio que solía ofrecer, poniendo de manifiesto expresiones lingüísticas poco explícitas en estos textos que puedan admitir cierta ambigüedad por cuestiones de género.
[en] The complex issue of hiring minors for the practice of professional sports was partly resolved by the Supreme Court Judgment of February 3, 2013, issued in the so-called "Baena case", applying, for the first time, the principle of best interest of child in a matter that was considered as merely patrimonial. In the present work, the questions that on this subject follow without adequate regulation will be studied. In the first place, the content of custody and its limits will be analyzed, the concept of the best interest of the child and its free development of the personality and the lack of regulation of the linking of minors in labor contracts in the field of professional sports; later, analyze the aforementioned Judgment and the jurisprudential background and that such matters have been elucidated in the field of civil and non-labor jurisdiction. Finally, a lege ferenda proposal will be made to resolve the conflicts that continue to arise in this area without a legally satisfactory solution.

[es] La compleja cuestión de la contratación de menores de edad para la práctica del deporte profesional fue en parte resuelta por la Sentencia del Tribunal Supremo de 5 de febrero de 2013 dictada en el llamado "caso Baena" aplicando, por primera vez, el principio del interés superior del menor en una cuestión que se planteaba como meramente patrimonial. En el presente trabajo se estudiarán las cuestiones que sobre este tema siguen sin la adecuada regulación. En primer lugar, se analizará el contenido de la patria potestad y sus límites, el concepto del interés superior del menor y su libre desarrollo de la personalidad y la falta de regulación de la vinculación de menores en contratos laborales en el ámbito del deporte profesional para, posteriormente, analizar la Sentencia citada y los antecedentes jurisprudenciales, así como el hecho de que tales asuntos se hayan dilucidado en el ámbito de la jurisdicción civil y no laboral. Para terminar, se hará una propuesta de "lege ferenda" que resuelva los conflictos que en este ámbito siguen surgiendo sin una solución jurídicamente satisfactoria.
[en] Communication as a key element of human relations in all its areas allows the interaction and creation of close relationships among human beings (Sánchez Aragón y Díaz Loving, 2003). Communication, therefore, seems to be indispensable in relationships between partners and particularly at the sexual level when it comes to achieving satisfactory sexual relations (Macneil y Byers, 2005). The aim of this study was to analyze the relationship between sexual communication, understood as the communication that occurs inside and outside one's sexual relationship, and sexual satisfaction. The participants were Spanish women between the ages of 21 and 60. The scales of Sexual Satisfaction Index, The Well-being scale, The Sexual Communication Satisfactions, Hulbert Index of Sexual Assertiveness were applied and also a scale of Sexual Communication During Sex elaborated from the latter two. The results show positive correlations between sexual communication and sexual satisfaction as well as between sexual communication and well-being. We can therefore conclude that the existence of good sexual communication, outside and within the sexual act itself, positively influences the sexual satisfaction of women. Key

[es] La comunicación como elemento clave de las relaciones humanas en todas sus áreas permite la interacción y creación de relaciones cercanas entre las personas (Sánchez Aragón y Díaz Loving, 2003). La comunicación se antoja por tanto una acción indispensable en las relaciones de pareja y aún más a nivel sexual a la hora de lograr unas relaciones sexuales satisfactorias (MacNeil y Byers, 2005). El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre la comunicación sexual, entendiendo como comunicación sexual la que se da dentro y fuera de la propia relación sexual, y la satisfacción sexual. Los participantes fueron mujeres españolas situadas en un rango de edad entre los 21 y los 60 años. Se aplicaron las escalas de Índice de Satisfacción Sexual, la escala de Bienestar, The Sexual Communication Satisfactions, Hulbert Index of Sexual Assertiveness y por último una escala de Comunicación Sexual Durante el Sexo elaborada a partir de estas dos últimas. Los resultados obtenidos muestran correlaciones positivas tanto entre la comunicación sexual y la satisfacción sexual como entre la comunicación sexual y el bienestar. Podemos concluir, por tanto, que la existencia de una buena comunicación sexual, fuera y dentro del acto sexual en sí, influye positivamente en la satisfacción sexual de las mujeres.
[en] LECrim foresees that the criminal process can either terminate with a sentence or another resolution like its dismissal which it could be either final or temporary. The dismissal of proceedings is temporary if it leaves the criminal offence resolution on hold until new evidence is presented and the legal process is reopened. Otherwise, it is said to be final. In this essay, we will study the different types of dismissal of proceedings and its different causes and consequences. These could be either common, like the filing of the case and the lifting of all precautionary measures if the dismissal is final; or specific, like the possibility of reopening the criminal process if new evidence is found against the perpetrators if the dismissal is temporary or in case of res iudicata. If there is a criminal offence, we will also discuss the different phases in the criminal process in which the involved parties could request a dismissal of proceedings; the connection of the jurisdictional organs to the final dismissal of proceedings or to the start-up of the trial. Finally, we will discuss the appeals that could impede all cases of dismissal of proceedings.

[es] La LECrim. afirma que el proceso penal podrá finalizar con una sentencia o con otro tipo de resoluciones que pongan fin a éste, como los autos de sobreseimiento. Éstos no solamente pueden poner fin de manera anticipada al procedimiento penal, sino que también podrán poner en suspenso el procedimiento, a la espera de nuevas pruebas que permitan su reapertura, que dependerá de la clase ante la cual nos encontremos: sobreseimiento libre o provisional; o sobreseimiento total o parcial. En este trabajo se va a llevar a cabo un estudio de los tipos de sobreseimiento, así como de sus motivos y sus efectos, que podrán coincidir, como el archivo de la causa o el levantamiento de las medidas cautelares, o podrán ser diferentes según tratemos el sobreseimiento libre, como el efecto de cosa juzgada material; o el sobreseimiento provisional, como la futura reapertura de la causa cuando aparezcan nuevas pruebas. Al igual se tratarán los diferentes momentos para que las partes podrán solicitar el sobreseimiento y la vinculación que tendrá el órgano jurisdiccional según soliciten la apertura del juicio oral o el sobreseimiento de la causa, así como los recursos que podrán interponerse.
[en] Learning a foreign language implies a lot more than learning grammar and vocabulary. Language learners should also acquire the necessary social and cultural skills that would allow them to interact within the context where the target language is expected to be used. As a result, EFL teachers face the challenge of selecting and explaining the cultural contents that their students could employ when communicating with other English speakers; especially the speakers from those countries where EFL learners would more likely travel to either for academic or working purposes. In the case of Spanish EFL learners, the United States of America is among the most popular destinations in this regard. Therefore, exploring to what extend the American Culture is being addressed in EFL textbooks might help educators to improve their own teaching approach. This paper addresses research into the presence of American culture in textbooks used in Spain. The results indicate the limited importance of American Culture in the ELT books used in Spain.. The paper concludes by including some suggestions to address American Culture in the teaching of English as a Foreign Language in Spanish EFL Classrooms.

[es] Aprender un idioma extranjero implica mucho más que aprender la gramática y el vocabulario. Los estudiantes de idiomas también deben adquirir las habilidades sociales y culturales necesarias que les permitan interactuar dentro del contexto en el que se espera que se utilice la lengua meta. Como resultado, los profesores de inglés como lengua extranjera se enfrentan al reto de seleccionar y explicar los contenidos culturales que sus alumnos podrían emplear al comunicarse con otros angloparlantes. Especialmente los ponentes de aquellos países a los que los estudiantes de inglés como lengua extranjera viajarían con mayor probabilidad, ya sea por motivos académicos o laborales. En el caso de los estudiantes de inglés como lengua extranjera, Estados Unidos de América se encuentra entre los destinos más populares en este sentido. Por lo tanto, explorar en qué medida se aborda la cultura estadounidense en los libros de texto de EFL podría ayudar a los educadores a mejorar su propio enfoque de enseñanza. Este artículo aborda una investigación sobre la presencia de la cultura americana en los libros de texto utilizados en España. Los resultados indican poca importancia de la cultura americana en los libros de ELT utilizados en España. El artículo concluye incluyendo algunas sugerencias para abordar la cultura estadounidense en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en las aulas de EFL en España.
[en] Textual criticism of two points of the LBA: "fieldat", 177c and "levarías", 177c. I discuss both terms paleographically and, consequently, correct the traditional interpretation that editors of the poem and other scholars have been giving to them until now.

[es] Estudio de crítica textual referido a dos puntos del LBA: fealdat, 177b, y levarías, 177c. Se discuten paleográficamente ambas formas gráficas del manuscrito y, se rectifica la lectura que tradicionalmente ha venido dándose a las mismas hasta ahora por editores y críticos del poema.
[en] This paper describes the teaching of remote sensing at the school, college and university level in Great Britain. In order to set the scene, a preliminary explanation of the organisation of school-level education in Great Britain is provided, and the place of remote sensing in the new National Curriculum is discussed. Undergraduate and postgraduate (Masters) degree courses in UK universities are described in general terms.

[es] Este artículo describe la enseñanza de la teledetección en la Educación Primaria, Secundaria y Universitaria en Gran Bretaña. Una breve explicación de la organización de los dos primeros niveles de la educación servirá para situar al lector. A continuación se describe el lugar que ocupa la teledetección en el nuevo Curriculum Nacional. Por último se comentan, en términos generales, los cursos impartidos en la enseñanza universitaria, tanto en licenciaturas como en masters.
[en] The literature regarding ID/C is based on seminal writings of Marshall, followed by Giacomo Becattini's rediscovering of the concept of an "industrial district". But the concept of a "cluster" was also promoted during the 1980s by Porter, and highlighted the importance of geographically clustered and interconnected firms and institutions specialised in a particular field. Despite the model of ID/C has been often described as locally self-contained, various empirical researches and our analysis have pointed out its increasing involvement in the process of internationalization. The recent entry and exit of MNEs, and the phenomena of off-shoring did not question the model of ID/C per se, but it contributed to showing how interwoven the evolution of local economies and MNEs is.

[es] La literatura sobre ID/C se basa en los escritos seminales de Marshall, seguida del redescubrimiento de Giacomo Becattini el concepto de un "distrito industrial". Pero el concepto de un "cluster" fue también promovido durante la década de 1980 por Porter, y destacó la importancia de las empresas e instituciones geográficamente agrupados e interconectados, especializados en un campo particular. A pesar de que el modelo de ID/C ha sido a menudo descrito como localmente auto-contenido, varias investigaciones empíricas y nuestro análisis han señalado su creciente participación en el proceso de internacionalización. La reciente entrada y salida de empresas multinacionales (MNEs) y el fenómeno de la deslocalización no cuestionaron el modelo de ID/C per se, pero contribuyeron a mostrar hasta qué punto está interrelacionada la evolución de las economías locales y las empresas multinacionales.
[en] From the methodological perspective of lexical availability, this study presents an approach to the lexical and cultural characteristics of bilingual speakers in an immersion context. With this aim, we performed a quantitative and qualitative analysis of the words, both in Spanish and Moroccan Arabic, provided by a group of secondary education students of Moroccan origin to the center of interest Clothes. We compared the responses given by these informants in both languages and we examined these data in relation with the lists of monolingual speakers and students of Spanish as a second language in a non-immersion context. Quantitatively, the available vocabulary of immigrant students in both languages is significantly different from the natives' productions. However, from a qualitative approach, their responses are similar. Both languages also favor the evocation of different concepts related to cultural differences between the two linguistic communities.

[es] Desde la perspectiva metodológica de la disponibilidad léxica, este estudio plantea un acercamiento a las características léxicas y culturales del hablante bilingüe en contexto de inmersión. Con este objetivo, se emprende un análisis cuantitativo y cualitativo de los vocablos aportados por un grupo de alumnos de enseñanza secundaria de origen marroquí ante el centro de interés de La Ropa, tanto en la lengua de acogida (español) como en su lengua materna (árabe dialectal). Además de comparar las respuestas proporcionadas por estos informantes en uno y otro idioma, se llevan a cabo otros cuatro cotejos con hablantes monolingües de una y otra lengua y estudiantes de ELE en un contexto de no inmersión. Mientras que, cuantitativamente, el léxico disponible de los alumnos inmigrantes en ambas lenguas se aleja de forma significativa de las producciones de los nativos, cualitativamente, sus respuestas son semejantes. Ambas lenguas favorecen, además, la evocación de distintos conceptos relacionados con las diferencias culturales entre las dos comunidades lingüísticas.