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[es] En un contexto donde se aumentan los controles en las fronteras exteriores así como dentro del espacio europeo, los migrantes africanos que no pueden optar por las vías regulares de circulación, deben apoyarse cada vez mas en la relaciones sociales para poder entrar en España, ser acogidos y posteriormente encontrar trabajo y regularizar su situación. Lejos de limitarse al entorno familiar o comunitario, las redes que utilizan integran actores sociales muy diversos.

[fr] Dans un contexte de renforcement des contrôles aux frontières extérieures de l'Union Européenne et à l'intérieur de ses pays membres, les migrants africains qui n'ont pas accès aux moyens officiels de circulation s'appuient de plus en plus sur les relations sociales pour pouvoir entrer en Espagne, être accueillis puis trouver du travail et régulariser leur situation. Les réseaux socaiux qu'ils croisent et activent ne se limitent pas au milieu familial ou "communautaire", mais intègre des acteurs très divers.
[es] Durante los años sesenta y setenta la participación femenina en el mercado laboral en Italia estaba muy condicionada tanto por las necesidades de las familias como por las características del desarrollo industrial. Efectivamente, la adispersións económica típica de las regiones de la llamada "Tercera Italia", se basaba en las actividades "informales" de la mujeres y en la flexibilidad de la fuerza laboral femenina, en el momento en el que ellas aceptaban introducirse y retirarse del mercado laboral, según el ciclo económico y el ciclo vital de la familia. Asi, el modelo cultural del trabajo femenino predominante era un modelo de "prioridad familiar". Durante los últimos quince años han ocurrido importantes cambios en la estructura de la familia y en la actitud de las mujeres respecto el trabajo remunerado. Está emergiendo un nuevo modelo cultural: las mujeres no están dispuestas a dejar su carrera profesional ni su independencia económica, pero eso no implica el establecer una prioridad del trabajo remunerado por encima del de asistencia a la familia. No obstante, este nuevo modelo cultural femenino no se ha acompañado de un cambio en la sociedad respecto a la igualdad de oportunidades en el acceso al mercado laboral. La doble jornada desarrollada por las mujeres en el mercado laboral y en la familia las pone en una situación de continua presión sobre su tiempo. El debate aparecido recientemente en Italia sobre la reorganización de los horarios de trabajo y de la vida cotidiana parece muy relevante.

[fr] Durant les années soixante et soixante-dix, la participation féminine dans le marché du travail en Italie était fortement conditionnée, d'une part par la nécessité des familles et, de l'autre, par les caractéristiques du développement industriel. En effet, la "dispersion" économique typique des regions appellée "Tiers Italie", se fondait sur les activités "informelles" des femmes et sur la flexibilité de la force de travail féminine, à partir du moment où ces femmes acceptaient d'entrer et de sortir du marché du travail, en fonction du cycle économique et du cycle de vie de la famille. Ainsi le modèle culturel de travail féminin prédominant était un modèle de "priorité familiale". Durant ces quinze dernières années, d'importants changements sont apparus dans la structure de la famille et dans l'attitude des femmes par rapport au travail salarié. Un nouveau modèle culturel est en train d'émerger: les femmes ne sont pas disposées à abandonner leur carrière professionelle ni leur indépendance économique, mais cela n'implique pas qu'elles donnent priorité au travail salarié par dessus les soins à apporté à la famille. Ce nouveau modèle culturel féminin n'a pas été accompagné par un changement social relatif à l'égalité des chances pour l'accès au marché du travail. La double journée effectuée par les femmes entre marché du travail et famille les met dans une situation continuelle de pression par rapport au temps. Le debat, commencé récemment en Italie, pour la réorganisation des horaires de travail et de vie quotidienne apparait ainsi comme très pertinent.
[es] Este artículo aborda el problema de la constitución del contenido léxico de los manuales escolares para la enseñanza del árabe L2 del Instituto Superior de Lenguas de Damasco (Siria). El contenido actual representa el enfoque tradicional del léxico que se centra en la semántica de las palabras y frases, mientras que las características comunicativas de estos elementos del lenguaje están poco tratadas. El análisis propuesto muestra los puntos mejorables de la actual constitución de manuales utilizados. Se basa en los criterios del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) y las referencias de Niveaux pour le français que ofrecen un enfoque más adaptado para la preparación del léxico en los últimos manuales de enseñanza de las lenguas vivas. Este análisis puede servir de modelo para revalorizar los manuales de otras instituciones que aún conservan la antigua tradición de la didáctica de las lenguas.

[fr] Cet article a pour objet la problématique de la constitution du contenu lexical des manuels d'enseignement de l'arabe L2 de l'Institut supérieur des langues de l'Université de Damas (Syrie). Le contenu actuel représente l'approche classique du lexique, qui se focalise sur le sens des mots et des expressions alors que les fonctionnalités communicatives de ces éléments langagiers sont peu traitées. L'analyse proposée montre les points de faiblesse dans la présente constitution des manuels utilisés. Elle s'appuie sur les critères du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et des référentiels des Niveaux pour le français, qui proposent une approche plus adaptée pour la préparation du lexique dans les manuels récents d'enseignement des langues vivantes. Cette analyse peut servir de modèle pour revaloriser les manuels d'autres institutions qui conservent encore l'ancienne tradition de la didactique des langues.
[es] Los asentamientos del EIO 3 del Occidente europeo presentan unas cadenas operativas en donde los clásicos sistemas de explotación musterienses se intercambian, dando lugar, según nuestro método de análisis, a decenas de categorías diferentes. Estos núcleos, bien sobre lasca, bien sobre canto, originan morfotipos en gran variedad de soportes. En la Meseta norte hay al menos tres asentamientos que comparten estas características, Prado Vargas, Millán y Hundidero. Trataremos de conocer a través del registro de estos sitios, a qué se debe el aprovechamiento terminal de la materia prima y la forma de gestionarla.

[fr] Les sites du EIO 3, en Europe occidentale, présentent des chaînes opératoires où les systèmes classiques d'exploitation moustérienne s'échangent donnant, selon notre méthode d'analyse, des dizaines de catégories différentes. Ces nucléus taillés sur éclats ou sur des galets, donnent des morphotypes sur une grande variété de supports. Dans les plateaux de nord, il y a au moins 3 sites qui partagent ces mêmes caractéristiques, Prado Vargas, Millán et Hundidero. On essayera de connaître, grâce au registre de ces sites, les raisons du profitement terminal de la matière première et la façon dont elle a été gestionnée.
[es] Estudios anteriores que exploran el translenguaje en intercambios virtuales (Walker, 2018; Zheng et al., 2017) se han centrado en identificar el translenguaje en chats de texto para analizar aspectos discursivos y retroalimentación. Sin embargo, los intercambios virtuales en tándem brindan la posibilidad de analizar la negociación de significado de aspectos lingüísticos desde la perspectiva del translenguaje que apenas se ha investigado en estos contextos. El presente estudio examina el papel que juegan los repertorios lingüísticos de los alumnos en las interacciones alumno-alumno en intercambios virtuales en tándem entre estudiantes de universidades canadienses y españolas. Dieciocho estudiantes realizaron tareas colaborativas orales en las que negociaron significado en sus respectivos idiomas meta. En estas interacciones, los repertorios lingüísticos completos de los alumnos vehicularon las conversaciones y contribuyeron al entendimiento mutuo. Las prácticas de translenguaje ocurrieron mayoritariamente en indagaciones y explicaciones sobre aspectos lingüísticos donde la reflexión metalingüística jugó un papel importante.

[fr] Des études antérieures explorant le translangage dans les échanges virtuels (Walker, 2018 ; Zheng et al., 2017) se sont concentrées sur l'identification du translangage dans les discussions textuelles afin d'analyser les aspects discursifs et les rétroactions. L'analyse de la négociation de sens des aspects linguistiques dans des interactions virtuelles en tandem demeure relativement peu explorée dans ces contextes. La présente étude examine le rôle que jouent les répertoires linguistiques des étudiants dans les interactions étudiant-étudiant dans les échanges virtuels en tandem entre étudiants des universités canadiennes et espagnoles. Dix-huit étudiants ont réalisé des tâches orales collaboratives dans lesquelles ils ont négocié le sens dans leurs langues cibles respectives. Dans ces interactions, l'ensemble des répertoires linguistiques des étudiants véhiculaient les conversations et contribuaient à la compréhension mutuelle. Les pratiques translangagières se produisaient principalement dans les questions et les explications sur les aspects linguistiques où la réflexion métalinguistique jouait un rôle important.
[es] En el estudio de la inmigración en España, habitualmente se ha priorizado la investigación de las áreas metropolitanas y las ciudades grandes o medianas. Durante buena parte de los siglos XIX y XX, la mayor parte de los flujos han tenido como destino las grandes áreas urbanas, pero en las últimas décadas la migración hacia áreas rurales y pequeñas ciudades, tanto procedente del extranjero como de otras partes de España, ha comenzado a ser un fenómeno muy significativo. En estas páginas, los autores realizan una aproximación a la literatura publicada desde la década de 1980 sobre la inmigración extranjera y sobre la inmigración interior hacia áreas rurales y pequeñas ciudades.

[fr] Dans l'étude de l'immigration en Espagne on a couramment accordé la priorité à la recherche sur les zones métropolitaines et les grandes ou moyennes villes. Au long d'une bonne partie du XIXe et XXe siècles, la plupart des courants migratoires ont eu comme destination les grandes zones urbaines, mais dans les dernières décennies la migration vers les zones rurales et vers les petites villes, en provenance aussi bien de l'étranger que d'autres parties de l'Espagne, est devenu un phénomène très significatif. Dans les pages qui suivent les auteurs font une approche à la littérature publiée depuis les années 80 sur l'immigration étrangère et sur l'immigration interne.
[es] Hoy en día, la mayoría de programasde Procesamiento Automático del Lenguaje Natural (análisis del discurso, extracción de información, motores de búsqueda, etc.) analizan los textos como secuencias de formas gráficas. Ahora bien, les usuarios de dichos programas van en busca, normalmente, de unidades de sentido: conceptos, entidades, relaciones en los textos. Es preciso, pues, establecer un vínculo entre las formas gráficas que aparecen en los textos y las unidades de sentido a las que estas representan. Dicha puesta en relación requiere recursos y métodos de procesamiento de tipo lingüístico, que presento en el artículo.

[fr] Aujourd'hui, la plupart des applications logicielles du Traitement Automatique des Langues (analyse du discours, extraction d'information, moteurs de recherche, etc.) analysent les textes comme étant des séquences de formes graphiques. Mais les utilisateurs de ces logiciels cherchent typiquement des unités de sens: concepts, entités, relations dans leurs textes. Il faut donc établir une relation entre les formes graphiques apparaissant dans les textes et les unités de sens qu'elles représentent. Cette miseen relation nécessite des ressources et des méthodes de traitement linguistiques, que je présente ici.
[es] El nuevo paradigma agrosocial y la nueva ruralidad europea son objeto de múltiples investigaciones y discusiones académicas. El presente trabajo contribuye a ellas a través de un estudio de caso de plausibilidad que tuvo dos objetivos: a) construir una realidad empírica que nos permitiera comprobar la plausibilidad de lo descrito en las teorías de la nueva ruralidad, y b) definir los puntos fuertes y débiles de la misma a través de la socialización de la experiencia con los actores principales de las redes construidas en la primera fase. Mediante una metodología cualitativa que duró tres años se demostró la viabilidad de un espacio gastronómico alternativo que siguiera los principios de la cuina compromesa (cocina comprometida), y mediante un proceso participativo se definieron sus puntos fuertes y débiles. El artículo concluye subrayando la capacidad de transformación territorial de las nuevas prácticas gastronómicas que están surgiendo en Cataluña.

[fr] Le nouveau paradigme agrosocial et la nouvelle ruralité européenne font l'objet de multiples enquêtes et discussions académiques. Ce travail contribue à étudier ces aspects à partir d'une étude de cas de plausibilité qui a pour but deux objectifs: (a) la construction d'une réalité empirique qui nous permettrait de vérifier la plausibilité de ce qui est décrit dans les théories de la nouvelle ruralité, et (b) définir les forces et les faiblesses de cette réalité par le biais de la socialisation de l'expérience avec des acteurs majeurs dans les réseaux construits dans les premiers temps de la recherche. Grâce à une méthodologie qualitative menée à bien durant trois ans, la faisabilité d'un espace gastronomique alternatif pour suivre les principes de ce que l'on a appelé la cuina compromesa (cuisine engagée) démontre ses forces et ses faiblesses, à travers un processus participatif et défini. L'article conclut en insistant sur la capacité de transformation territoriale des nouvelles pratiques culinaires qui émergent en Catalogne.
[es] El conocimiento avanza a medida que se formulan nuevas y buenas preguntas. El presente texto pretende evidenciar la importancia de las preguntas en el avance tanto epistemológico como didáctico de la enseñanza de la geografía. Así, el artículo tiene un doble objetivo: por una parte, se reflexiona sobre la naturaleza de la geografía escolar y se hace una propuesta de cuáles son las grandes cuestiones geográficas de la actualidad. Por otro lado, se considera que plantear buenos interrogantes es una estrategia de gran valor didáctico, puesto que ayuda a alcanzar una mejor comprensión de los fenómenos y crea conciencia. En este aspecto, el texto pretende guiar acerca de cómo formular buenas preguntas, tanto por parte del profesorado como del alumnado, y además aporta una propuesta de diferenciación de tipos de preguntas geográficas según el nivel de demanda intelectual y cognitiva.

[fr] Le savoir progresse au fur et à mesure que de nouvelles et bonnes questions sont soulevées. Cet article vise à montrer l'importance des questions dans le progrès épistémologique et pédagogique de l'enseignement de la géographie. Ainsi, l'article se donne un double objectif: d'une part il réfléchit sur la nature de la géographie scolaire et propose les grandes questions géographiques actuelles; de l'autre il considère que le fait de formuler de bonnes questions est une stratégie d'une grande valeur éducative car elle contribue à une meilleure compréhension des phénomènes et crée une meilleure conscience. Dans cette ligne de pensée, l'article vise à être un guide pour que les enseignants et les élèves puissent formuler de bonnes questions, en même temps qu'il apporte une proposition de différenciation de types de questions selon le niveau intellectuel et cognitif qui sont développés.
[es] En esta comunicación se presenta la Unión del Magreb Árabe (UMA), una de las comunidades regionales de la Unión Africana, creada en 1989 por Argelia, Libia, Marruecos, Mauritania y Túnez. Se expone el papel que desempeña en la problemática lingüística en África así como las relaciones que mantiene con Europa.

[fr] Dans cette communication, est présentée l'Union du Maghreb Arabe (UMA), une des communautés régionales de l'Union Africaine, créée en 1989 par l'Algérie, la Libye, le Maroc, la Mauritanie et la Tunisie. On y expose le rôle qu'elle joue dans la problématique linguistique en Afrique mais également les rapports qu'elle entretient avec l'Europe.
[es] Se examinaron los efectos de un programa de entrenamiento de conciencia fonológica en la lectura de palabras y decodificación pseudo-palabras en niños disléxicos leen la lengua árabe (n = 10; edad media = 129,74 meses) en comparación con los lectores normales (n = 10; edad media = 126,90 meses) a partir de los grados 4 y 5. Particular atención se prestó a la formación fonológica de dos habilidades relacionadas con la lectura metalingüística: conciencia morfológica y nombrar rápidamente automatizado (RAN), destacó como principales factores predictivos metalingüísticas en dislexia árabe (Layes, Lalonde, Mecheri, Rebai, 2015). El programa de capacitación se centró en fonema / identificación sílaba, juego de fonemas, y la segmentación de palabras. Los resultados indican que el grupo disléxico un desempeño significativamente mejor en todas las mediciones posteriores a la formación, el aumento de la lectura, el procesamiento fonológico, y habilidades relacionadas metalingüísticas, lo que indica una fuerte relación entre estas variables. El grupo normal sólo mejoró en la producción de la conciencia morfológica. Estos resultados se discuten en términos de conocimientos metalingüísticos de la lectura obtenida a través de la formación en la conciencia fonológica.

[fr] Nous avons examiné les effets d'un programme d'entrainement phonologique sur le développement de la conscience phonologique, la lecture des mots et le décodage de pseudo-mots chez les enfants dyslexiques arabophones (n= 10, moyenne d'âge = 129,74 mois) en comparaison avec des lecteurs normaux (n = 10; moyenne d'âge = 126,90 mois) en 4ème et en 5ème années primaires. Nous avons recherché l'effet de l'entrainement phonologique axé sur la manipulation et l'identification des phonèmes / syllabes et la segmentation des mots, sur deux habiletés métalinguistiques liées à la lecture: la conscience morphologique et la dénomination rapide automatisée (RAN), comme principaux facteurs prédictifs de la dyslexie en arabe (Layes, Lalonde, Mecheri, Rebaï, 2015). Les résultats ont montré que les dyslexiques ont nettement amélioré leurs performances dans toutes les mesures post-intervention y compris les compétences métalinguistiques, indiquant une forte association entre ces variables. Les normo lecteurs ont progressé uniquement dans la production morphologique.
[es] En el intento de conocer donde y en qué actividades laborales se va consolidando el geògrafo, ha parecido oportuno iniciar una pequeña investigación sobre el empleo de los licenciados de diurno del Departamento de Geografia de la UAB que finalizaron entre 1978 y 1989. La conclusión es que la orientación profesional de los licenciados cambia a partir de 1985, cuando la enseñanza deja de ser el empleo mayoritario para dejar paso a otras actividades en la Administració o en la esfera de la empresa privada. Cambio que viene propiciado por la coincidencia entre la dificultad de acceso a la enseñanza y una mayor facilidad de entrada en otros sectores de actividad.

[fr] Dans le but de vérifier dans quelles activités laborales s'affirme aujourd'hui le métier de géographe, il a semblé convenable de mener une recherche sur le travail des anciens étudiants du Département de Géographie de l'Université Autonome de Barcelone ayant obtenu leur licence entre 1978 et 1989. La conclusion primordiale est que l'orientation professionnelle change des 1985, l'enseignement n'étant plus l'occupation prioritaire tandis que d'autres activités dans l'adrninistration publique ou dans les entreprises privées prennent la releve. Ce changement coincide avec l'augmentation des difficultés d'acces a l'enseignement et une plus grande facilité de trouver du travail dans d'autres secteurs d'activite.
[es] Fuera de Europa, la gente parece estar sorprendida... ¿Qué? Francia, el primer país en adoptar los derechos humanos, aún permite las corridas de toros y no enseña el derecho animal en sus universidades? Por el contrario, Francia, es más conocida, por métodos crueles de cría en animales de granja (como el foie gras ) o por métodos crueles de captura de animales. Esta situación actual se aleja mucho de lo deseado, pero peor aún, el sistema francés no ha dejado espacio para la protección del bienestar animal en el debate político. Con el fin de llenar éste vacío y finalmente dejar de ser una excepción anti-proteccionista, el 25 de octubre de 2013, se organizó en París una conferencia en el Senado. Se ha conseguido el objetivo buscado. De cara al futuro y a la luz de la evolución legal a nivel internacional en el tema, se establecieron posibles estrategias para introducir las problemáticas animales en la agenda política, con el fin de formular propuestas de reforma legislativa para avanzar en la protección animal. Las experiencias exitosas, y enriquecedoras de otros países europeos (y de la legislación comunitaria), así como la situación política francesa, fueron tenidos en cuenta. Una cosa es segura: si otros países pueden ser más progresivos y mejorar la protección de los animales, nosotros podemos también!

[fr] En dehors de l'Europe, les gens semblent surpris... Quoi? La France, premier pays pour les droits de l'homme, autorise toujours les corridas et n'enseigne toujours pas le droit animalier à l'Université? Plus connues sont les méthodes d'élevages cruelles (foie-gras) ou de piégeages (entre autres). Le bilan est lourd... Mais pire, le système français ne laisse aucune place à la protection du bien-être animal dans le débat politique. Afin de remédier à cette lacune et se dégager enfin de l'exception antiprotectionniste française, une conférence a été organisée au Sénat à Paris le 25 octobre 2013. Son objectif a été atteint. En allant de l'avant à la lumière de l'évolution internationale, elle a permis de poser certaines stratégies pour introduire la question animale dans l'agenda politique, tout en formulant des propositions de réformes législatives afin de faire progresser la protection animale. Les exemples enrichissants d'autres pays européens (et celui du droit communautaire), comme la situation politique française, ont été examiné de près. Une chose est sure: si les autres pays peuvent être plus progressistes et mieux protéger les animaux, nous le pouvons aussi!