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[en] In the process of the institutionalisation of physical education in schools within Spain, the impulse provided by the Asociación de Profesores y Profesoras Oficiales de Gimnástica (Association of Official Gymnastics Teachers) created in 1891, and through its mobilisations, was closely linked to the social context of the period. The objective of this study is to present and analyse the transitions and developments of the association up to 1900. A heuristic-hermeneutic analysis of primary sources assists in comprehending the evolution of an outstanding group of physical education professionals. We conclude that the propagandistic and protest-based process initiated by the Asociación de Profesores y Profesoras Oficiales de Gimnástica remains in force even today

[es] En el proceso de institucionalización de la educación física escolar en España, el impulso y las movilizaciones de la Asociación de Profesores y Profesoras Oficialesde Gimnástica creada en 1891 fue connatural al contexto social de la época. El objeto de estudio de este artículo es el de presentar y analizar las vicisitudes y evolución de dicha asociación durante la primera etapa hasta 1900. El análisis (heurístico-hermenéutico) a través de fuentes primarias conduce a inferir la comprensión de la evolución de un inédito colectivo profesional de la educación física. Concluimos que el proceso propagandístico y reivindicativo iniciado por la Asociación de Profesores y Profesoras Oficialesde Gimnástica debería suscitarnos la reflexiónsobre la génesis y los desvelos de un colectivo que todavía lucha por legitimar su estatuto profesional
[en] The medieval hagiographical paradigm of the holy prostitute, analyzed in this article in the Castilian 13th century Vida de Santa María Egipciaca, reveals the paradoxical reality of the feminine holiness of the period; a reality based on the inclusive concept of the supernatural thing as possible daily experience, but that at the same time supposes the loss of any feminine attribute and the obligatory identification with Christ for the comprehension of the spiritual advance of the woman.

[es] El paradigma hagiográfico medieval de la prostituta santa, analizado en este trabajo en la Vida de Santa María Egipciaca del siglo XIII castellano, testimonia la paradójica realidad de la santidad femenina del periodo; una realidad basada en el concepto inclusivo de lo sobrenatural como posible experiencia cotidiana, pero que al mismo tiempo supone la pérdida de todo atributo femenino y la obligada identificación con Cristo para el reconocimiento del avance espiritual de la mujer.
[en] The Jollowing article deepens, after investigating the Spanish and Valencian advertising sector between 2002-2005, in the disintegration ofthe das­ sic, topical and hegemonic company of the advertising sector, ''agency of publicity '; in diverse types of company with diffirent denominations. We will defend that the media agency and the consultant of marketing and communication are, at this moment and given the dynamism of the strategies raised towards its clients, the types of company with greater potential of business in corporative communication and publicity. The article also clarifies, questions and raises Juture doubts Jorehe­ ad to this conclusion, as well as general problems to salve by the own advertising sector.

[es] El siguiente artículo profundiza, tras investigar el sector publicitario español y valenciano entre 2002-2005, en la disgregación de la empresa clásica, tópica y hegemónica del sector publicitario, ''agencia de publicidad'; en diversos tipos de empresa con distintas denominaciones. Defenderemos que la agencia de medios y la consultora de marketing y comunicación son, en este momento y dado el dinamismo de las estrategias planteadas para con sus clientes, los tipos de empre­ sa con mayor potencial de negocio en comunicación corporativa y publicidad. El artículo también matiza, cuestiona y plantea dudas futuras frente a esta conclu­ sión, así como problemas generales a resolver por el propio sector publicitario.
[en] In the course of the two campaigns of archaeological work carried out in the Project Excavation, Historical Study and Conservation of Tomb n° 33 at Qubbet el-Hawa's necropolis (Aswan, Egypt), directed by Dr. Alejandro Jimenez Serrano, teacher of the University of Jaen, with the cooperation of the Supreme Council of Antiquities of Egypt, several materials have been found, scattered all along the outside area, where, because of their number and quality, ceramic vessels stand out. Our collaboration on the said project has allowed us to document, study and restore a series of pottery pieces, that through other well dated parallels, have provided two moments of occupation of the courtyard of tomb QH33. For the moment, due to the generous amount of pottery found in the courtyard of tomb QH33, future investigation is still pending, however, its documentation and study means a very significant advance in the knowledge of the different periods of occupation within the historical development of tomb QH33, and in turn of the necropolis of Qubbet el-Hawa itself.

[es] Nuestra participación en el Proyecto Excavación, Estudio Histórico y Conservación de la tumba n° 33 de la Necrópolis de Qubbet el-Hawa (Asuán, Egipto), dirigido por el Dr. Alejandro Jiménez Serrano, profesor de la Universidad de Jaén (Jiménez, 2009b: 35-60), con la colaboración del Consejo Superior de Antigüedades de Egipto, nos ha permitido documentar, estudiar y restaurar una serie de recipientes cerámicos que, a través de otros paralelos bien datados, nos han proporcionado dos momentos concretos de ocupación del patio de la tumba QH 33, objeto de estudio de dicho Proyecto. Por el momento, debido al abundante material cerámico hallado a lo largo de las dos campañas de trabajos arqueológicos desarrolladas en el patio de la QH 33, sigue pendiente de futuras investigaciones, no obstante, a través del análisis de los recipientes cerámicos comentados, podemos confirmar dos etapas concretas de ocupación (Reino Medio y Reino Nuevo) dentro de la larga historia que, seguramente, se ha desarrollado en dicho hipogeo.
[en] This article takes as its starting point the situation with regard to the estimate for immigrant departures in the past five years (2007-2012) as a reflection of the changing dynamics that have characterised the Spanish migration model over the last decade. By means of a summary of the government's assisted voluntary return programmes, it then presents an overview of present-day management of repatriation in Spain. It also discusses a selection of repatriation programmes and activities being carried out by Spanish NGO which, working with public institutions and supranational organisations, constitute examples of good practice in comprehensive and efficient management of voluntary return based on principles of sustainability and reintegration.

[es] El texto parte de un estado de la cuestión en cuanto al cálculo estimado de las salidas de inmigrantes en los últimos cinco años (2007-2012), como reflejo del cambio de las dinámicas que habían caracterizado el modelo migratorio español de los últimos diez años. A continuación, se ofrece una panorámica de la gestión actual del retorno en España, a través de la recopilación de los programas de retorno voluntario asistido implementados por el Gobierno español; junto con una selección de programas y acciones de retorno que están siendo implementados por diversas organizaciones no gubernamentales españolas que, en colaboración con instituciones públicas y con entidades supranacionales, constituyen ejemplos de buenas prácticas para la gestión integral y eficiente del retorno voluntario desde principios de sostenibilidad y reintegración.
[en] This work defines new parameters which can be used in Forensic Anthropology and Palaeoanthropology to study and define the age, state of health and life conditions of populations in the past. In particular, the authors have defined the growth of the ischiopubic area with mathematical formulae.

[es] Este trabajo define nuevos parámetros que pueden ser utilizados en Antropología Forense y Paleoantropología para estudiar y definir la edad, la salud y las condiciones de vida de las poblaciones pasadas. En concreto, las autoras han definido mediante fórmulas matemáticas el crecimiento de la zona isqueopúbica.
[en] In this research, astronomical and mathematical writings of Fray Martín Sarmiento are studied and their proposals on science education of youth are analyzed. It also reflects on the educational use of the History of Science and Technology (HCT).

[es] En esta investigación se estudian los escritos astronómicos y matemáticos de Fray Martín Sarmiento y se analizan sus propuestas sobre la educación científica de la juventud. También se reflexiona sobre la utilización didáctica de la Historia de las Ciencias y las Técnicas (HCT).
[en] Fictional and non-fictional texts rely on the same language to express their meaning; yet many philosophers in the analytic tradition would say, with reason, that fictional texts literally make no truth claims, or more modestly that the rhetorical and literary devices (e.g., metaphor) to which fiction and non-fiction writers alike have recourse are unconnected to truth or have no propositional content. These related views are associated with a doctrine in the philosophy of language, most notably advanced by the late Donald Davidson, which holds that we understand the semantic structure of a language by applying to it a theory of truth, which involves discovering the truth conditions of its sentences. This approach to semantic theory raises several seemingly intractable problems, such as the problem of stating the meaning of non-declarative sentences, e.g. questions and imperatives. The chief aim of this paper will be to try to dispel these problems by suggesting an adjustment in Davidson's account of the relation of truth to meaning, one which will also allow us to picture such troublesome linguistic items as metaphor within a semantic theory, and to expand the range of objects which can be brought into a general theory of meaning.

[es] Textos de ficción y no ficción se basan en el mismo lenguaje para expresar su significado, sin embargo, muchos filósofos de la tradición analítica dirían, con razón, que los textos de ficción, literalmente, no tienen ninguna pretensión de verdad, o más modestamente, que los recursos retóricos y literarios (por ejemplo la metáfora) a los que los escritores de ficción y de no ficción recurren por igual, son ajenos a la verdad o no tienen un contenido proposicional. Estos puntos de vista relacionados están asociados con una doctrina en la filosofía del lenguaje, especialmente desarrollada por el difunto Donald Davidson, que entiende la estructura semántica del lenguaje mediante la aplicación de una teoría de la verdad, que consiste en el descubrimiento de las condiciones de verdad de sus oraciones. Este enfoque de la teoría semántica plantea varios problemas aparentemente insolubles, como el problema de expresar el significado de oraciones no declarativas, por ejemplo, preguntas e imperativos. El objetivo principal de este trabajo será el de tratar de disipar estos problemas por lo que sugiere un ajuste en la cuenta de Davidson de la relación de la verdad con el significado, esto nos permitirá también imaginar esos elementos problemáticos lingüísticos como la metáfora dentro de una teoría semántica, y ampliar la gama de objetos que se pueden introducir en una teoría general del significado.
[en] Analize The last city of Pablo Ortiz Monasterio and Ricas y famosas of Daniela Rossell, with a naked eye can be the antithesis about a city versus another, but both has similarities and contrasts. This approach involves semiotics, photographic theory, images studies and arts and society. Umberto Eco talks about hipercodifed image, specifically how the photographic image can communicate, provoke, incite, or create stories through a coded semiotic system.

[es] Analizar La última ciudad de Pablo Ortiz Monasterio y Ricas y famosas de Daniela Rossell, a simple vista podría ser la antítesis de una ciudad frente a otra, pero lo cierto es que ambas sostienen muchas similitudes y contrastes; esta temática de fotografía social puede ser estudiada desde varias aristas: la semiótica, la teoría fotográfica, el estudio de la imagen y la hibridación del arte con lo social. A través de la hipercodificación de la imagen que trata Umberto Eco, la fotografía logra comunicar, provocar, incitar, construir historias en un discurso codificado.
[en] Lope de Vega introduces in La Jerusalén conquistada (Book III) a description of the temple of Solomon in which he copies a chapter from Johannes Nauclerus' Chronica, adapting its prose to verse. In addtition, Lope transforms the scholarly erudition of that book into a prophecy expressed by Patriarch Heraclius.

[es] En el libro III de La Jerusalén conquistada, Lope de Vega introduce una descripción del templo de Salomón que versifica un extenso pasaje de la Chronica de Johannes Nauclerus. Además, Lope transforma esta información erudita en una profecía formulada por el patriarca Heraclio.
[en] Anthony Burgess is the author of A Clockwork Orange, an experimental novel in which he uses the language to show how easy it is to change people's opinion and specifically reader's opinion. In this case, it is realized by the use of an artificial language created by himself called nadsat which origin is closely related to the Russian language and the fusion of communism and capitalism. Through this argot, the reader is brainwashed, what lets him immerse in the violent world that describes the protagonist and avoids him from noticing the seriousness of the terrible crimes he commits. While the author's target is fulfilled in the original book, the Spanish translation does not have the same effect. Thus, this academic work wants to analyze the Spanish translation of the nadsat, compare it to the original text to figure out if the translator could solve the translation problem caused by the use of this artificial language and suggest a translation of some extracts of the novel that fits the original communicative situation

[es] Anthony Burgess es el autor de A Clockwork Orange, una novela experimental en la que utiliza el lenguaje para demostrar lo fácil que es cambiar la opinión de la gente y, en concreto, del lector del libro. En este caso, lo hace mediante una lengua artificial creada por él mismo que recibe el nombre de nadsat y cuyo origen está estrechamente relacionado con el idioma ruso y la fusión del comunismo y el capitalismo. A través de este argot, el lector es víctima de un lavado de cerebro que permite que se sumerja en el violento mundo que relata el protagonista y que no perciba la gravedad de los terribles delitos que este comete. Mientras que el objetivo del autor se cumple en el libro original, la traducción al español no produce el mismo efecto. Por ello, este trabajo pretende analizar la traducción del nadsat al español, compararla con el texto original para determinar si el traductor supo resolver el problema de traducción que implica el uso de esta lengua artificial y proponer una traducción de algunos fragmentos de la novela que se ajuste a la situación comunicativa original
[en] This paper aims to assess the perception of 4th-year students enrolled in the Bachelor's Degree in Pedagogy at the University of Barcelona regarding transversal competencies before and after completing internships involving the use of a digital portfolio. Using a pretest and posttest design, a survey was administered to a cohort of students who entered the program in the 2011-2012 academic year and graduated in the 2014-2015 academic year. Data was collected by means of the Cuestionario de apreciación de desempeño de competencias (Competencies assessment questionnaire) comprising 12-items measured on a 6-point Likert scale according to the level of development of competencies. Following the internships and the use of digital portfolios for assessment purposes, students perceived a greater degree of autonomy in all transversal competencies. Two student profiles were identified: a group that initially perceived a relatively low competency development but whose perceptions significantly improved with the digital portfolios by the end of the internship and another group with higher self-perceptions of competency development at the beginning and which only slightly improved their perceptions upon completion of the internship.

[es] El objetivo de la investigación presentada ha sido conocer la percepción que tienen los alumnos que se encuentran en cuarto curso del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona sobre sus competencias transversales antes y después de haber realizado la asignatura de Prácticas Externas con el uso de un portafolios digital. Mediante un diseño de pretest y postest, se ha desarrollado una investigación por encuesta con la cohorte de alumnos que empezaron el grado durante el curso 2011-2012 y que lo finalizaron durante el curso 2014-2015. El instrumento de recogida de datos ha sido el Cuestionario de apreciación de desempeño de competencias (12 ítems Likert-6 puntos según el nivel de aplicación de las competencias). Después de que los estudiantes hayan participado en las prácticas externas y de que hayan utilizado el portafolios digital en su evaluación, perciben que han conseguido un mayor nivel de autonomía en todas las competencias transversales. Se identifican dos perfiles de alumnado: un grupo que inicialmente tenía una percepción sobre su desarrollo competencial bastante bajo y que, en gran medida, mejora su percepción al finalizar la experiencia con portafolios digital, y otro grupo que tenía autopercepciones de un mayor desarrollo competencial al inicio y que, al finalizar, solo las mejora ligeramente.
[en] Classification societies are entities dedicated to ship classification and inspection in accordance with a series of rules and standards regarding the technical and structural quality and integrity of vessels. Their activity is carried out both in the private sphere, mainly through the classification and inspection of vessels, and in the public sphere, by assuming in this second case naval control functions of public nature consisting in the supervision of ships' adequacy to the regulations and safety standards set by the international conventions on maritime safety. The extended variety of functions assumed by classification societies is translated, furthermore, into a liability wide casuistry, arising multiple doubts regarding its scope. In this respect, one of the main objectives of this doctoral thesis is to determine the liability regime applicable to classification societies in the exercise of their functions, be they of private or public nature. However, prior to the aforementioned, several fundamental issues will be analyzed as well, such as the regulatory framework in which the activity of classification societies is inserted, their legal nature and organizational structure, their scope of action and operability in the international market and the processes through which these entities are authorized to exercise public functions of naval supervision on behalf of a State.

[es] Las sociedades de clasificación naval son entidades dedicadas a la inspección y clasificación de buques de conformidad con una serie de reglas y estándares relativos a la calidad e integridad técnica y estructural de los buques. Su actividad se desarrolla tanto en el ámbito privado, principalmente mediante la clasificación e inspección de buques, como en el ámbito público, al asumir en este segundo caso funciones públicas de control naval consistentes en la supervisión de la adecuación de las naves a los estándares de seguridad marcados por los convenios internacionales sobre seguridad marítima. La extensión de su abanico funcional se traduce, asimismo, en una amplia casuística en materia de responsabilidad, planteando ésta última no pocas dudas en cuanto a su alcance. En este sentido, uno de los principales objetivos de la presente tesis doctoral consiste en determinar el régimen de responsabilidad a que están sometidas las sociedades de clasificación en el ejercicio de sus funciones, sean estas privadas o públicas. Sin embargo, previo a todo ello, se analizan también cuestiones tan fundamentales como lo son el marco normativo en el que se inserta su actividad, su naturaleza jurídica y estructura organizativa, ámbitos de actuación y operatividad en el marco internacional, así como los procesos mediante los cuales las sociedades de clasificación son autorizadas al ejercicio de funciones públicas de supervisión naval en nombre de un Estado.
[en] This paper discusses challenges, dilemmas and critical situations that arise when doing ethnography in public schools serving to low-income segments in Chile. We reflect on specific experiences during ethnographic fieldwork. First, the entrance or access to schools is addressed, which requires a negotiation process where the context, actors and ways of interacting conditions the future of the ethnographic research. Second, we reflect on positions attributed to the researcher by actors of the educational community once inside the school. These circumstances influence the viewpoint of the ethnographer and his or her relationship to school culture and its agents. Given the lack of similar work in Chile, this article is expected to contribute to the development of greater reflexivity in ethnographic work.

[es] El presente artículo aborda desafíos, dilemas y situaciones críticas que se presentan al realizar etnografía escolar en escuelas públicas que atienden a sectores populares en Chile. Para esto se reflexiona sobre experiencias concretas vividas en el trabajo de terreno. En primer lugar, se aborda la entrada o acceso a la escuela, momento que requiere de un proceso de negociación donde el contexto, los actores y las maneras de interactuar condicionan el futuro de la investigación etnográfica. Luego, sobre las posiciones atribuidas al investigador por parte de los actores de la comunidad educativa una vez que se encuentra dentro de la escuela, circunstancias que influyen sobre el punto de vista del etnógrafo y su relación con la cultura escolar y sus agentes. Dada la carencia de trabajos similares en Chile, se espera que este artículo aporte al desarrollo de una mayor reflexividad en el ámbito de la etnografía escolar.
[en] The author makes un approach to the reception of Nebrija and Erasmus in the intellectual world of Barcelona during the first half of the Sixteenth Century. Providing a great amount of dates about University life during the 1550s as well as lists of University teachers from 1508 tu 1559, Fernández Luzón analyzes the applied in 1544 reform of classical studies programme in the University of Barcelona.

[es] El autor repasa primero la recepción de Nebrija y Erasmo en el medio intelectual de Barcelona durante la primera mitad del siglo XVI y después analiza la reforma del programa de estudios clásicos en la universidad de la misma ciudad, realizada en 1544. Inclye también informaciones sobre la vida universitaria de la década de 1550 y establece la nómina de profesores de dicha universidad desde 1508 hasta 1559.
[en] This project consists of an analysis of our translation of the novel "总之还要住下去" by Chinese writer Lin Lan. We analyze the most frequent and interesting problems that we have encountered and show the decisions we have made in order to address each of the issues exposed.

[es] El presente proyecto consiste en la traducción comentada de la novela de ficción "总之还要住下去" de la escritora china Lin Lan al castellano. A lo largo de este trabajo analizamos y reflexionamos sobre los problemas de traducción más frecuentes e interesantes que nos han surgido al traducir, las diferentes estrategias de traducción y las decisiones que hemos tomado para abordar cada uno de los problemas que exponemos.