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[en] Since 1997, the "Little Seminar" has been a venue for doctoral candidates wishing to explore amongst themselves questions concerning places, stakeholders, ideas, research and education in the field architectural and urban history. It has sought to enhance the life of France's research institutions. In addition to reinforcing the research capacities of its participants, it has engendered a network of scientific and professional collaborators affiliated with "laboratories" in the French schools of architecture and is connected to journals in the field.

[fr] Étroitement associée à la consolidation des institutions de la recherche architecturale française, l'histoire du " petit séminaire " qui rassemble les doctorants architectes à partir de 1997 touche à la fois l'histoire des lieux, celle des acteurs et des idées, celle du champ de la recherche et celle des écoles d'architecture.Véritable complément de formation, il est à la source de certaines afﬁliations scientiﬁques et professionnelles, esquissant un réseau à travers la France, des laboratoires aux écoles d'architecture en passant par les revues.À mi-chemin entre la réﬂexion scientiﬁque et le soutien psychologique, entre l'échange d'informations sur le monde de la recherche et le partage des références culturelles, génération après génération, le " petit séminaire " a produit plusieurs sortes d'effets.
[en] Language learners hardly ever wonder whether it is legitimate to use their mother tongue to learn a foreign language. Indeed, their first and unquestioned purchase is usually that of a bilingual dictionary. Yet, in the long run, this learning strategy might not be as helpful as expected. This article will examine some of the problems related to such a strategy.

[fr] Lors de l'apprentissage d'une langue étrangère, l'apprenant ne s'interroge guère sur la légitimité d'appréhender la langue cible via sa langue maternelle. En témoignent l'achat et l'utilisation rarement questionnés du dictionnaire bilingue. Pourtant, sur le long terme, ces pratiques sont loin d'être exemptes d'écueils. Cet article examinera quelques-uns des inconvénients d'une telle stratégie d'apprentissage.
[en] The subject of this paper is the contemporary process of reconstruction – rather than simply construction – of the Guatemalan nation-state. The paper focuses on the unifying role played by the education system within the new Guatemalan national project and will show how schools today still contribute to establishing a sense of national identity. Since the 1996 Peace Agreements there has been a redefinition of the Guatemalan national identity, giving it a multi-ethnic and multicultural dimension, and it has been the role of schools to convey that identity. An analysis of the centrepiece of the education reform initiated in 2005 – the CNB with its syllabuses and methods for primary school – will illustrate how important the school system is in the national reconstruction project. This paper will first show what features of the nation school is supposed to teach. In a second part, we will have a look at the new approach to didactics the new ideology entailed. Lastly, we will mention the possible obstacles to the implementation of such a sweeping reform which lacks adequate means and for which people are not totally prepared.

[fr] Plus que la construction de l'État-nation guatémaltèque, c'est le processus contemporain de reconstruction de l'État-nation dont il s'agit ici, et plus particulièrement la fonction nationalisatrice attribuée au système éducatif au sein du nouveau projet national guatémaltèque ; ou comment l'école est aujourd'hui encore un instrument d'implantation de l'identité nationale. Depuis la signature des Accords de Paix en 1996, on assiste en effet à la définition d'une nouvelle identité nationale guatémaltèque caractérisée par la multiethnicité et la multiculturalité, dont la diffusion passe par l'école. L'analyse du Currículum Nacional Base, texte central de la réforme éducative lancée en 2005 comprenant programmes et méthodes pour le niveau primaire, permet ainsi d'évaluer l'importance du rôle de l'institution scolaire au sein du projet de reconstruction nationale. Après avoir souligné les traits de la nation à construire sur les bancs de l'école, cette étude propose un aperçu de la rénovation didactique qui va de pair avec la refondation idéologique, pour finalement évoquer les possibles obstacles à l'application d'une réforme d'envergure pour laquelle les moyens et les esprits ne semblent pas encore entièrement préparés.
[en] The Samut mining district, in the eastern Egyptian desert, has been explored and excavated by the French Eastern Desert archaeological mission (MAFDO) since 2013. The area was occupied in the Pharaonic era and the Hellenistic period. It regained interest at the beginning of the Islamic period. Narrow-vein and alluvial gold deposits were mined there. Two hut villages, in northern Samut, called medieval northern Samut, and in the Kabb Abou Shigil wabi, have been studied more closely. These two areas present all of the mineral processing operations: both ore extraction from veins and the different steps of ore crushing, grinding and cleansing. The ceramic material found is very poor, a clear sign of seasonal and sporadic occupation, with no evidence of a hierarchy in spatial organization. The quality of conservation of the huts, work areas and of all the stone implements preserved in situ provide an exceptional view of gold mining in the early Islamic period.

[fr] Le district minier de Samut, dans le désert Oriental égyptien, fait l'objet d'opérations de prospection et de fouilles par la mission archéologique française du Désert Oriental (MAFDO) depuis 2013. Occupée à l'époque pharaonique, puis à l'époque hellénistique, la zone connait un regain d'intérêt au début de l'époque islamique. L'or filonien ainsi que l'or alluvionnaire y sont alors exploités. Deux villages de cabanes, à Samut nord, dit Samut médiéval, et dans le wadi Kabb Abou Shigil, ont été plus précisément étudiés. Ces deux zones présentent toutes les opérations minéralurgiques : à la fois l'extraction du minerai sur filon, les différentes étapes de concassage, broyage et enfin le lavage du minerai. Le matériel céramique retrouvé est très pauvre, montrant clairement une occupation saisonnière et sporadique sans qu'il soit possible de mettre en évidence une hiérarchie dans l'organisation spatiale. La qualité de conservation de ces cabanes, des zones de travail, ainsi que tout l'outillage lithique préservé sur place, offrent un point de vue tout à fait exceptionnel sur l'exploitation de l'or aux premiers temps de l'Islam.
[en] A period of intense media coverage followed revelations about the health risks tied to algal blooms in Brittany in 2009. Intensive livestock farming was identified as the cause of the problem and Breton livestock farmers were heavily criticized in the media at the time. This article takes an ethnographic approach to show how the emotions spurred by these events pushed some livestock farmers to introversion and others to mobilization, with out their representatives being able to quickly devise a coordinated course of action. It describes how farmers reclaimed the media spotlight through mobilization that showcased their determination and the threats weighing on their sector. Less visible, new communications strategies emerged and highlight how the initial shock evolved into a social experience.

[fr] Une période d'intense médiatisation a suivi la mise en évidence du danger sanitaire associé aux marées vertes en Bretagne en 2009. L'élevage intensif étant identifié comme la cause du phénomène, les éleveurs bretons ont été durant cette période très exposés médiatiquement. Fondé sur une enquête ethnographique, cet article montre comment les émotions qu'ils ressentent face à ces événements appellent une partie des éleveurs vers le repli, l'autre vers la mobilisation, sans que leurs représentants puissent d'emblée identifier les moyens d'une action coordonnée. Il décrit le processus de réappropriation de l'espace médiatique par les éleveurs, par des mobilisations mettant en scène leur détermination et les menaces pesant sur leur activité. De façon moins visible, de nouvelles stratégies de communication émergent et montrent comment le choc initial se transforme en expérience sociale.
[en] AbstractIn Brittany, Communism won over the hearts of peasants in Trégor and upper Cornouaille. This might come as a surprise in a countryside mistakenly reputed to be conservative. This is no paradox however; it can be set down to a bundle of causes working in depth and in the long run. Three centuries of conflict between the peasantry and nobility or Catholic Church had plowed the field. For decades, ideas had been sown throughout the countryside. The active role of its members in the Resistance during WWII and the prestige thereafter enabled the French Communist Party to expand in an area where it benefitted from a transfer of allegiance.

[fr] RésuméEn Bretagne, le communisme a su gagner le cœur des paysans du Trégor et de haute Cornouaille. Le fait peut paraître surprenant car les campagnes bretonnes ont – à tort – la réputation d'être conservatrices. Il n'y a pourtant nul paradoxe à cette vigueur mais un faisceau de causes profondes qui s'inscrivent dans la longue durée. Trois siècles de conflits entre la paysannerie et la noblesse ou l'Église ont préparé le terrain. Puis des " semeurs d'idées " parcourent le pays pendant des décennies. Enfin, le rôle actif des communistes dans la Résistance et le culte qui leur est rendu après la guerre permettent l'épanouissement du parti dans un terroir où il bénéficie d'un véritable transfert de foi.
[en] In 2011, D. Frascone published a paper in the R.A.E. proposing a new location for the Sanctuary of the Three Gauls with the Rome and Augustus altar being placed at the top of Saint Sebastian Hill in Lyon. In spite of several seductive aspects, this hypothesis includes questionable analyses but also doesn't take into account the archaeological discoveries. It also forgets a fundamental point which is the existence of a provincial forum. The taking into consideration of all of these elements leads to the original hypothesis that the sanctuary was established on the slopes.

[fr] En 2011 est paru dans la R.A.E. sous la plume de D. Frascone un article proposant une nouvelle localisation du sanctuaire des Trois Gaules, avec l'autel de Rome et d'Auguste placé au sommet de la colline de Saint-Sébastien à Lyon. Malgré plusieurs aspects séduisants, cette hypothèse comporte des éléments d'analyse contestables mais surtout ne prend pas en compte toutes les découvertes archéologiques. Elle oublie notamment un point fondamental qui est l'existence d'un forum provincial. La prise en compte de tous les éléments conduit à revenir à l'hypothèse ancienne d'un sanctuaire établi sur les pentes.
[en] The article offers a detailed analysis of a sound archive from 1952, Le temps retrouvé, produced by Pierre Schaeffer as part of a program devoted to the RTF radio archives, created in 1945. How did the founder of the musique concrète address the question of the archive? What archives does he offer for listening, what methods of presentation and which ways does he follow to open our ears or read the traces that the archive contains? How is the sound archive different from the written archive? And which role does the archive play for the approach of musique concrète? These are some problems which will resonate when listening to the archive and which will allow us to answer the question of the artistic uses of sound traces, the analysis being relayed by the works of historians (Arlette Farge or Carlo Ginzburg) or philosophers (Jacques Derrida or Georges Didi-Huberman) on the archive.

[fr] L'article propose l'analyse détaillée d'une archive sonore de 1952, Le temps retrouvé, produite par Pierre Schaeffer dans le cadre d'une émission consacrée aux archives de la radio de la RTF, créées en 1945. Comment le fondateur de la musique concrète aborde-t-il la question de l'archive ? Quelles archives propose-t-il à l'écoute, quelles méthodes d'exposition et quelles pistes suit-il pour nous ouvrir les oreilles ou lire les traces que recèle l'archive ? En quoi l'archive sonore se distingue-t-elle de l'archive écrite ? Et comment l'archive s'inscrit-elle au cœur de la démarche propre à la musique concrète ? Telles sont quelques problèmes qui résonneront à l'écoute de l'archive et qui nous permettront de répondre à la question des usages artistiques des traces sonores, l'analyse étant relayée par les travaux d'historiens (Arlette Farge ou Carlo Ginzburg) ou de philosophes (Jacques Derrida ou Georges Didi-Huberman) sur l'archive.
[en] This interview was conceived and ran by Anne Garrait-Bourrier, Professor in Cultural Studies at Clermont-Auvergne University and Elisabeth Bouzonviller, Professor of American Literature at Jean Monnet University. This article contains an original interview of the Canadian writer Joseph Boyden, recorded on December 12, 2014, at the University Blaise-Pascal, in Clermont-Ferrand. Joseph Boyden was on an 18 month-European tour for the promotion of his latest novel, The Orenda. The French part of this long tour was organized by his French editor, Albin Michel and more specifically by Francis Geffard, the publishing director of the Terre d'Amérique collection, who was the person who discovered Boyden and imposed him in France, as stipulated in Boyden's very grateful acknowledgements at the end of the Penguin edition of his first novel. The questions asked mainly deal with Boyden's The Orenda, hence the necessity to introduce the author and his work and replace this novel in a broader literary context.

[fr] Cet entretien a été mené par Anne Garrait-Bourrier, de l'université Clermont-Auvergne et Elisabeth Bouzonviller, professeure de littérature américaine à l'université Jean Monnet.Cet article propose l'entretien original avec l'écrivain canadien Joseph Boyden enregistré le 12 décembre 2014 à l'université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand. Joseph Boyden effectuait alors un tour d'Europe de 18 mois pour la promotion de son roman intitulé The Orenda. La partie française de cette longue tournée fut organisée par Albin Michel, son éditeur français, et plus particulièrement par Francis Geffard, l'éditeur de la collection Terre d'Amérique, qui a découvert Boyden et l'a imposé en France. Boyden le remercie d'ailleurs chaleureusement dans l'édition Penguin de son premier roman. Les questions posées à Boyden portent essentiellement sur The Orenda. Ainsi, nous présentons d'abord l'auteur et son travail afin de contextualiser son roman et de le replacer dans le contexte littéraire américain actuel.
[en] Created in 1996, Cybergeo, European Journal of Geography is native digital journal which was conceived from the start for publication in all European languages. In order to better promote its authors' articles internationally, it is undertaking actions to improve and translate its metadata into English, Spanish and Chinese. CybergeoNet is a laureate of the AAP "Scientific Translations" launched in 2019 by the Ministry of Higher Education, Research and Innovation (MESRI) in France. It has developed an efficient, and quality, collaborative translation method that is transferable to other scientific journals published and managed by research laboratories. The aim is to ensure that authors and editorial teams become more competent in translation. A guide of good practices is proposed to the community. The impact of linguistic improvements made to the journal's metadata is also measured with the consultation statistics provided by the OpenEdition platform. All documents are freely available online.

[fr] Créée en 1996, Cybergeo, Revue européenne de Géographie est une revue entièrement électronique qui a été conçue dès l'origine pour une publication dans toutes les langues européennes. Afin de mieux valoriser à l'international les articles de ses auteurs, elle engage des actions pour l'amélioration et la traduction de ses métadonnées en anglais, en espagnol et en chinois. CybergeoNet est lauréat de l'AAP "Traductions scientifiques" lancé en 2019 par le ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) en France. Il a permis de développer une méthode de traduction efficace, et de qualité, collaborative et transférable à d'autres revues scientifiques éditées et gérées par des laboratoires de recherche. Il s'agit d'assurer une montée en compétence des auteurs et des équipes éditoriales en matière de traduction. Un guide de bonnes pratiques est proposé à la communauté. L'impact des améliorations linguistiques apportées aux métadonnées de la revue est également mesuré avec les statistiques de consultation fournies par la plateforme OpenEdition.
[en] Resulting from a dialogue with colleagues interested in different aspects of history, this paper offers a historiographical and methodological reflexion on her book Impressions de Chine. L'Europe et l'englobement du monde (xvie-xviie siècles) (Paris, Fayard, 2016). The discussion developed around three major points: global history and its epistemological aspirations; the spatial turn, knowledge related to space and how its production is articulated between field observation, interactions with local actors and armchair knowledge; the part played by the Iberian empires in the process of material and intellectual encompassing of the globe at that time.

[fr] Dans le cadre d'un dialogue avec plusieurs collègues venus d'horizons de recherche distincts, cet article vise à revenir sur les cadres historiographiques et méthodologiques du travail engagé dans le livre Impressions de Chine. L'Europe et l'englobement du monde (xvie-xviie siècles) (Paris, Fayard, 2016). Les principaux éléments en sont l'horizon de l'histoire global et ses enjeux épistémologiques ; les savoirs de l'espace et les modalités de leur production entre observation du terrain, interactions avec les acteurs locaux et savoirs de cabinet ; le rôle des empires ibériques dans la réalisation matérielle et intellectuelle de l'englobement du monde par l'Europe dans la période considérée.
[en] The article aims to describe the forms, in scientific texts on didactics, that use references to change or continuity in the research context, when these references serve as anchors for the demonstration. The purpose is to shed light on the way in which the notions of change or continuity are mobilised or constructed in the subject introductions of two contrasting types of writings: articles from recognised didactics journals and student dissertations in master's programmes in didactics. The results of this exploratory study highlight some characteristics of writing by experts or beginners in the field: the first would organise its discourse in relation to continuity and change pertaining to the scientific field, without neglecting contextual variations. However, the second would rely mainly on the discourse of contextual change, without forgetting the continuity of theoretical framing.

[fr] L'article vise à décrire les formes que prennent, dans des textes scientifiques en didactique, les références au changement ou à la continuité du contexte de la recherche, quand ces références servent d'ancrage à la démonstration. Il s'agit d'éclairer la manière dont sont mobilisées ou construites les notions de changement ou de continuité dans les entrées en matière de deux types d'écrits contrastés : des articles de revues reconnues en didactique et des mémoires d'étudiants en master de didactique. Les résultats de cette étude exploratoire font ressortir quelques caractéristiques de l'écriture experte ou débutante : la première organiserait son discours par rapport à la continuité et au changement relatifs au champ scientifique, sans négliger pour autant les variations contextuelles ; l'autre s'appuierait majoritairement sur le discours du changement contextuel, sans oublier la continuité de cadrage théorique.
[en] Although sentences including je vais te me lui ou je vais te me le are not dealt with in French grammars, there are numerous examples which can be found on the Internet mostly in blogs but usually belong to non-standard oral French.Syntactically their basic pattern corresponds to a verb with one or two complements (object and dative or indirect object: je le bastonne en beauté; je lui ai passé un de ces savons).One or two extra clitics without any grammatical functions, sometimes called ethical or extended datives, can be added, (usually te or me when single, and most often te me or te vous or te nous when combined), je (te) (me) le bastonne en beauté, je (te) (me) lui ai passé un de ces savons.A detailed distributional study of all the examples of the corpus shows that strong restraints appear bearing on : the subject of the main verb, the verbal tenses, the order of the extra clitics. Most examples convey a detrimental meaning concerning the animate or assimilated objects.These various parameters will be dealt with within the theoretical framework of Antoine Culioli's Théorie des Opérations Enonciatives, underlining the central part of the conditions of utterance (speaker, co-speaker, place and moment of utterance…). Expressivity and creativity play an important part in these structures which a strictly syntactic analysis cannot account for satisfactorily.

[fr] Bien que des structures comportant je vais te me lui ou je vais te me le ne figurent pas dans les grammaires du français, elles ne sont pourtant pas rares. Les exemples appartiennent à la langue orale, mais se rencontrent aussi à l'écrit surtout sur Internet dans des blogs.Une analyse formelle montre que ces exemples peuvent systématiquement se ramener à un schéma de base correspondant à la structure actancielle normale du verbe à un ou deux compléments (je le bastonne en beauté, je lui ai passé un de ces savons) que l'ajout d'un (te ou me) ou plusieurs clitiques (te me ou te vous ou) te nous, souvent qualifiés d'explétifs à valeur de datifs éthiques ou de datifs d'intérêt, permet de complexifier progressivement pour aboutir à la structure étudiée: je (te) (me) le bastonne en beauté ; je (te) (me) lui ai passé un de ces savons.Une étude distributionnelle détaillée des structures étudiées et des exemples rencontrés permet de dégager un certain nombre de contraintes portant sur : le sujet origine, la répartition des temps verbaux, l'ordre et le choix des clitiques. Ces exemples induisent une valeur détrimentale pour le complément animé concerné.Il s'agira, en s'appuyant sur ces différents paramètres, de rendre compte de ces structures et d'en proposer une représentation dans le cadre de la Théorie des opérations énonciatives (TOE ou TOPE) d'Antoine Culioli, démontrant le rôle central des processus énonciatifs.
[en] This article describes a nightly activity often performed in Brittany, which associates alcohol and group outing, and called: "la piste" (the track). More than an anthropological point of view on a cultural practice, it is here intended to draw a sociological relation between a certain state of the Breton society and forms of alcohol-drinking. "La piste", which is claimed to be a way of liberation, intense and single, seems to be the sign of an high level of uneasiness.

[fr] L'article présente une activité nocturne très pratiquée en Bretagne et qui associe alcool et sortie en groupe : " la piste ". Plus qu'un regard anthropologique sur une pratique culturelle, il s'agit ici de mettre en relation sociologique un certain état de la société bretonne et des formes d'alcoolisation, au sein desquelles " la piste ", revendiquée comme conduite de libération, intense et ponctuelle, est l'indice d'un profond malaise.