BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: In recent years there has been extensive development of the fire computer models, and its use in the study of the fire safety, fire investigation, etc. has been increased. The most important types of fire computer models are the field model and the zone model. The first model reaches a better approximation to fire dynamics, but the second one requires less computational time. Additionally, in the last years, it should be noted the great advances in information processing using artificial neural networks, and it has become a useful tool with application in very diverse fields. This paper analyzes the possibilities of develop a new fire computer model using artificial neural networks. In the first approach to this objective, a simple compartment was analyzed with a field model. After that, simulations employing General Regression Neural Network were performed. This method achieves similar results that the field model employing computational times closer to the zone models. The neural network has been trained with FDS field model and validating the resulting model with data from a full scale test. In later stages other phenomena and different types of networks will be evaluated.

[es] RESUMEN: En los últimos años ha tenido lugar un amplio desarrollo de los modelos de simulación computacional de incendios (MSCI) y se ha intensificado su empleo para el estudio de la seguridad contra incendios y otras investigaciones relacionadas con estos. Los 2 principales tipos de MSCI son los modelos de campo y los modelos de zona. El primero obtiene mejores aproximaciones a la dinámica del incendio, mientras que el segundo requiere mucho menor tiempo de cómputo. Hay que destacar además los grandes avances que se han conseguido en los últimos años en el procesamiento de información, mediante el empleo de las redes neuronales artificiales, que se han convertido en una herramienta de gran utilidad y con aplicación en campos muy diversos. El presente artículo trata de analizar las posibilidades del empleo de redes neuronales artificiales en los modelos computacionales de incendios. En la primera aproximación a este objetivo se pretende conseguir en un recinto conocido resultados similares a los que se obtienen con los modelos de campo, y reducir así el tiempo de cómputo necesario para realizar las simulaciones con respecto al empleado en modelos de zona. En este caso se empleará una red neuronal de regresión general (GRNN) y se realizará su entrenamiento con simulaciones llevadas a cabo con el modelo de campo FDS (Fire Dynamics Simulator), validando el modelo resultante con los datos obtenidos en un ensayo a escala real. En etapas posteriores se evaluarán otros fenómenos y diferentes tipos de redes.
[en] ABSTRACT: Enter this number the Spanish article by Professor Angel Pelayo González-Torre, bioethics, and biopolitics biolaw. An approach from Spain, where we show the evolution not only in terminology but conceptual understanding of how they should be treated the health and lives of people. This transit of medical ethics to bioethics, this biolaw and subsequently to biopolitics evidence a process that began in the time of health activity leaves the control of health professionals and become autonomous interdisciplinary object to occupy then social debate and with it the need to exercise control over health and research activities, stage in which the right will be called upon to decide on what can and can not do, finally being elected representatives in the power to legislate and establish how to solve urgent and important and bioethical dilemmas, institutionalizing, incidentally, a new model of patient-physician relationship based on the rights of the latter. The above framework is referred to the situation in Spain, dealing with some of the most important rules in force in the field of bioethics.

[es] RESUMEN: Introduce el presente número el artículo del profesor español Ángel Pelayo González-Torre, Bioética, bioderecho y biopolítica. Una aproximación desde España, en el cual nos expone la evolución no solo terminológica sino conceptual en la manera de entender la forma en que han de ser tratadas la salud y la vida de las personas. Este tránsito de la ética médica a la bioética, de esta al bioderecho y posteriormente a la biopolítica evidencia un proceso que comenzó en el momento en que la actividad sanitaria sale del control de los profesionales de la salud y se convierten en objeto interdisciplinar autónomo para ocupar luego el debate social y con él la necesidad de ejercer un control sobre las actividades sanitarias e investigadoras, etapa en la que va a ser el derecho el llamado a pronunciarse sobre lo que se puede o no hacer, quedando finalmente en los representantes políticos la potestad de legislar y establecer cómo resolver los ya urgentes y trascendentes dilemas bioéticos, institucionalizando, de paso, un nuevo modelo de relación médico-paciente basada en los derechos de este último. El anterior marco conceptual es referido a la situación de España, ocupándose de algunas de las normas más importantes vigentes en materia de bioética.
[en] This End of the Degree Project aims to research the benefits of puppet theatre on student with Specific Educational Needs of Educational Support (SEN). The objective is to insert and promote puppets as an alternative educational resource in primary schools with students with needs. It tries to promote creativity, emotional development, and improvement in social interactions among classmates, along with helping the child's overall development. To achieve the proposed objective, The research will be based on scientific articles, research, books, and more. Furthermore, an exhaustive analysis of the most relevant authors and their studies on the subject will be carried out as well. To conclude the project, a proposal of an educational intervention will be used as a method of study, which it will conclude about the students' vision of puppet theater and its dramatization as an attractive, playful, meaningful activity for their daily life and their emotional management.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado investiga los beneficios que ejerce el teatro de guiñoles sobre el alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE). El objetivo es insertar y fomentar los títeres como recurso educativo alternativo en los centros de Educación Primaria con alumnado con necesidades. De manera que trata de impulsar la creatividad, el desarrollo emocional y la mejora en la interacción social entre iguales, junto con la ayudar al desarrollo íntegro del alumnado. Para alcanzar el objetivo propuesto basaremos la investigación en artículos científicos, investigaciones, libros, etc. Se realiza un análisis exhaustivo sobre los autores más relevantes y sus estudios sobre el tema, utilizando como método de estudio una propuesta de intervención educativa, la cual llegará a la conclusión sobre la visión del alumnado acerca del teatro de títeres y su dramatización como una actividad atractiva, lúdica, significativa para su día a día y su gestión emocional.
[en] ABSTRACT: The aim of this paper is to give a self-contained proof of the theorem known as the Cayley-Holland Theorem, which states that every '-group is '-isomorphic to a '-subgroup of the '-group of the permutations of a totally ordered set whose cardinal is at most the cardinal of G. For this it will be necessary to define concepts such as lattice, partially ordered group, '-group, convex subgroup, prime subgroup and value, among others. In addition, we will see the fundamental properties that these structures possess, which will serve us as a tool for the demonstration of the main result.

[es] RESUMEN: El objetivo de este trabajo es dar una demostración autocontenida del teorema conocido como el Teorema de Cayley-Holland, el cual establece que todo '-grupo es '-isomorfo a un '-subgrupo del '-grupo de las permutaciones de un conjunto totalmente ordenado cuyo cardinal es a lo sumo el cardinal de G. Para ello será necesario definir conceptos como retículo, grupo parcialmente ordenado, '-grupo, subgrupo convexo, subgrupo primo y valor, entre otros. Además, veremos las propiedades que fundamentales que poseen estas estructuras, las cuales nos servirán de herramienta para la demostración del resultado principal.
[en] ABSTRACT The aim of this Final Degree Project is to analyse the values, roles, stereotypes and social functions that women fulfil and project in the Disney Factory's classic films. It is therefore a matter of assessing whether the films analysed represent properly the woman today, or if, on the contrary, an inadequate vision of her is being given due to the historical moment in which the films have been made. Through five films, I will try to conclude if the image of the woman has changed over the years or if on the contrary it has been paralyzed, knowing in this way what we are projecting to our children.

[es] RESUMEN Este Trabajo de Fin de Grado pretende analizar los valores, roles, estereotipos y funciones sociales que cumple y proyecta la mujer en las películas clásicas de la Factoría Disney. Se trata por lo tanto de valorar si las películas analizadas representan debidamente a la mujer hoy en día, o si, por el contrario, se está dando una visión poco adecuada de ella debido al momento histórico en el que han sido realizadas. A través de cinco películas, se intentará concluir si la imagen de la mujer ha ido cambiando con el tiempo o si por el contrario se ha quedado paralizada, sabiendo de esta manera qué es lo que estamos proyectando a nuestros niños.
[en] ABSTRACT: In this article we propose the construction of Physical Quality oí Life Index (PQLI) from demographical and educative variables, applied to Spanish regions and provinces in the European context between 1860 and 1930. Our results show an unequal but extensive improvement of PQLI, which was superior to the one experimented in per capita product in this period. Morover, the evolution of PQLI spacial disparities suggests some parallels with Italian case and the necessity to be careful about the relationships between economic growth and well-being.

[es] RESUMEN: En este trabajo se plantea la construcción del índice Físico de Calidad de Vida (IFCV) a partir de variables demográficas y educativas, para las regiones y provincias españolas en el contexto europeo, entre 1860 y 1930. Los resultados obtenidos indican que en ese período se produjo una mejora, desigual, pero generalizada, del IFCV y superior a la experimentada en términos de producto pee capita. Por otro lado, la evolución de las disparidades espaciales del IFCV sugiere algunos paralelismos con el caso italiano y también la necesidad de tener una visión más cautelosa de la relación entre crecimiento económico y bienestar.
[en] ABSTRACT : The objective of this work is to review 4 topics related to the development of new genetic technologies to analyze the main points of debate and carry out a survey aimed at the population, to try to get a glimpse of where the general opinion is in the discussion. The subjects that will be reviewed are genetic diagnosis, genetic privacy, genome editing and cloning. In each one of them we will explain basic concepts, context and main debate points. Subsequently, a survey of 27 questions is carried out aimed at the public, in which a series of questions are asked about the topics previously discussed to find out the opinion of the respondents about these topics. However, this work not only aims to probe the public opinion of new genetic technologies, it also aims to involve citizens in controversial and polarized debates around these technologies, since we believe it is convenient, from our point of view, to involve the greatest number of people in scientific discussions so that discoveries and innovations lead society to advance with them instead of against them.

[es] RESUMEN : El objetivo de este trabajo es repasar 4 temas relacionados con el desarrollo de las nuevas tecnologías genéticas para analizar los principales puntos de debate y realizar una encuesta dirigida a la población general para tratar de vislumbrar en qué lugar de la discusión se encuentra. Los temas que trataremos serán el diagnóstico genético, la privacidad de los datos genéticos, la edición del genoma y la clonación, exponiendo en cada uno de ellos conceptos básicos, contexto y principales puntos de debate. Posteriormente, se realiza una encuesta de 27 preguntas dirigida al público general sobre los temas anteriormente tratados con el objetivo de conocer la opinión de los encuestados en torno a dichos temas. La finalidad de este trabajo es sondear la opinión general de las nuevas tecnologías genéticas, y además hacer partícipes a los ciudadanos de los debates polémicos y polarizados en torno a estas tecnologías, pues es creemos conveniente, que se implique al mayor número de personas en las discusiones científicas para que los descubrimientos e innovaciones den lugar a que la sociedad avance con ellos en vez de contra ellos.
[en] In this project, we aim to demonstrate with data the relationship between the social, economic, and environmental spheres and to examine their influence on industrial sustainability. In this way, we intend to verify the interrelation of the different fields that encompass industrial sustainability (economic, social, and environmental). To achieve this, a large amount of data from various variables within the social, environmental, and economic fields of Cantabria is collected, covering a specific period from 2008 to 2020 on a quarterly basis. To demonstrate the initial hypothesis, we designed a specific data analysis methodology, primarily applying data transformation, several preliminary tests for stationarity, normality, and linearity, and methods for evaluating correlation and causality.

[es] En este Proyecto, se persigue evidenciar con datos la relación que existe entre el ámbito social, económico y ambiental y se va a comprobar su influencia en la sostenibilidad industrial. De esta manera, se pretende verificar la interrelación de los diferentes campos que engloba la sostenibilidad industrial (económico, social, ambiental). Para ello, se recoge una gran cantidad de datos pertenecientes a variables de los distintos campos social, ambiental y económico de Cantabria, que abarcan un periodo concreto, entre 2008 y 2020 de forma trimestral. Con el fin de demostrar la hipótesis de partida, se diseña una metodología propia de análisis de datos, aplicando principalmente la transformación de datos, varios test preliminares de estacionariedad, normalidad y linealidad y métodos de evaluación de correlación y causalidad.
[en] ABSTRACT: The aim of this research paper is to present one of the technological advances that are used in the naval industry to reduce the drag resistance of a ship. We will see the different types of resistance that presents a vessel during its navigation, as well as the way to calculate them. Then, the different air lubrication systems will be detailed as well as some examples of ships that have it implanted. Finally, the application of the selected system from the available study range, will be integrated into MV "La Naumón".

[es] RESUMEN: Resumen En este proyecto, se quiere dar a conocer uno de los avances tecnológicos que se utilizan en la industria naval para reducir la resistencia al avance de un buque. Veremos los distintos tipos de resistencia que presenta una embarcación durante su navegación, así como las formas de calcularlas. A continuación, se detallarán los diferentes sistemas de ventilación de la obra viva y algunos ejemplos de buques que lo llevan implantado, y, por último, se estudiará la aplicación de uno de estos sistemas sobre el buque de carga general "La Naumón".
[en] In the hypermedia society the indiscriminate use of multiple screens is observed from an increasingly early age. For this reason, digital coexistence, respect for children's rights, and a sense of responsibility from the media and from families who educate children are required. This study reviews the literature in this field and identifies two approaches to the use of mobile devices in childhood. One approach highlights the uses of such devices as well as the opportunities they provide for children's education and personal enrichment, whereas the other highlights their abusive uses and the problems caused by using them. This theoretical study reviews and reflects on the ideas of numerous authors who - in this digital age when society in general and children in particular are using technology - are committed to empowering children to become critical receptors. Bearing in mind that childhood and the media cohabit the same space and that different children are engaged in different levels of media activity, we propose a range of levels that are based on activity, creation and social criticism. This proposal is achievable if we take into account education in, with and for the media. The CRC also recommends that families and schools should encourage suitable media and screen use by children.

[es] En la sociedad hipermedia donde predomina el uso indiscriminado de múltiples pantallas desde edades cada vez más tempranas, es necesaria no solo la convivencia digital, sino además el respeto a los derechos de la infancia. Aspectos a los que debe unirse la responsabilidad por parte de los medios y también de las familias que educan a los menores. En este contexto surge esta investigación donde se revisa la literatura existente y se identifican dos planteamientos diferentes en torno a los dispositivos móviles e infancia; el referido a usos y posibilidades educativas y de enriquecimiento personal para los pequeños y, el que apunta usos abusivos y problemas derivados de su utilización. Este estudio de corte teórico muestra una revisión y reflexión basada en las ideas de un importante conjunto de autores que, en la era digital cuando la sociedad en general y de forma concreta la infancia utilizan la tecnología, apuestan por el empoderamiento del niño para convertirle en un receptor crítico. Por tanto, teniendo en cuenta que la infancia convive con los medios y que existen diferentes niveles de actividad de los niños frente a estos, se plantea una propuesta de niveles centrada en la actividad, la creación y la crítica social. Una propuesta que es posible alcanzar teniendo en cuenta la educación en, con y para los medios. Así mismo, en el marco de la CDN se propone que familias y escuelas potencien un uso adecuado de medios y pantallas por parte de la infancia.
[en] ABSTRACT For international organizations (UNESCO, OECD, European Commission…), state governments, political parties and so on, the promotion of active citizenship has become not only a debate topic but also an urgent task that must be tackled through education. Nevertheless, the notion of citizenship has had and has very different meanings that do not respond to neutral criteria but to extremely disparate ideological conceptions that determine the different ways of understanding citizenship education as well. From the context of initial teacher education, this study aims to delve into the perceptions of the teachers of the Faculty of Education at the University of Cantabria around citizenship and its education through the use of structured interviews and documentary analysis of their teaching guides, in an inquiry that pays attention not only to the conscious and logically structured discourses but also to those unconscious ways in which idealized visions that tighten too much the links between education, citizenship and democracy frequently appear. Far from finding perfectly rational and formalized structures, individual opinions about the concepts of "citizenship" and "citizenship education" seem to be rather characterized by ambiguity and, not infrequently, also incoherence.

[es] RESUMEN Para las organizaciones internacionales (UNESCO, OCDE, Comisión Europea…), los gobiernos de los Estados, los partidos políticos, etc. el fomento de la ciudadanía activa se ha constituido no solo como tema de debate sino también como una tarea urgente que debe afrontarse mediante la educación. Sin embargo, la noción de ciudadanía ha tenido y tiene muy diferentes acepciones que en absoluto responden a criterios neutrales sino que están marcadas por concepciones ideológicas harto dispares y que igualmente condicionan las distintas formas de entender la educación para la ciudadanía. Desde el marco de la formación inicial del profesorado, este estudio se propone adentrarse en las percepciones del profesorado de la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria en torno a la ciudadanía y su educación a través del uso de entrevistas semiestructuradas y análisis documental de sus guías docentes, en una indagación que permita prestar atención no solamente a los discursos conscientes y estructurados de forma lógica sino también a aquellas formas inconscientes en las que a menudo asoman visiones idealizadas que estrechan en demasía los vínculos entre educación, ciudadanía y democracia. Así, lejos de encontrar construcciones perfectamente racionales y formalizadas, las opiniones individuales en torno a los conceptos "ciudadanía" y "educación para la ciudadanía" parecen estar más bien presididas por la ambigüedad y en no pocas ocasiones también por la incoherencia.
[en] One of the most used drugs in the elderly patient are antipsychotics, especially atypical ones. In addition to the treatment of schizophrenia, they are used for the treatment of the psychotic manifestations that may be present in other pathologies such as dementia, depression, and bipolar disorder. The physiological characteristics and comorbidity of these patients must be taken into account for an adequate choice of the type of drug and the adjustment of its dose, reducing the possible adverse effects that may appear especially at the nervous, cardiovascular and metabolic levels, bearing in mind the ease of appearance of physical dependence on drugs. The Nursing staff, together with the rest of the multidisciplinary team, oversees administering the medications, as well as monitoring and evaluating patients individually, adapting to the conditions of each one.

[es] Uno de los fármacos más utilizados en el paciente anciano son los antipsicóticos, sobre todo los atípicos. Además de para el tratamiento de las manifestaciones psicóticas que pueden darse en enfermedades tales como las demencias, la depresión y el trastorno bipolar. Se deben tener en cuenta las características fisiológicas y la comorbilidad de estos pacientes para una adecuada elección del tipo de fármaco y el ajuste de su dosis, disminuyendo los posibles efectos adversos que pueden aparecer sobre todo a nivel nervioso, cardiovascular y metabólico, teniendo presente la facilidad de aparición de dependencia física a los fármacos. El personal de Enfermería, junto con el resto del equipo multidisciplinar, es el encargado de la administración de los medicamentos, así como del seguimiento y de la valoración individualizada de los pacientes adaptándose a las condiciones de cada uno.