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[en] The present study aims to learn about the scientific production of health about hand hygiene performed by professionals and relate the knowledge and membership of the professional practice. It is a bibliographic review systematic, carried out in Virtual Health Library (VHL), LILACS and SCIELO, with the descriptors: health care personnel, hand washing and adherence. Were selected 13 articles during the period from 2002 to 2012, which were analyzed in categories. The inclusion criteria for the selection of the articles were: articles published in Portuguese and available in full text. The results of the research showed that the vast majority of professionals have theoretical knowledge and practical on hand hygiene. However, in the field of work we have opposite results, there is no expected adherence nor the correct technique of washing hands. For many reasons, the professionals still haven't done this task. Thus, we conclude that the actions of education that has function of guiding and motivating these professionals should be discussed and implemented, in order to remedy all the doubts that still exist on the technique of hand hygiene.

[es] El objetivo del estudio es conocer la producción científica de la salud sobre la higiene de manos realizado por profesionales y relacionar el conocimiento a la práctica profesional. Se trata de una revisión bibliográfica sistemática, llevada a cabo en Biblioteca Virtual en Salud (BVS), LILACS y SCIELO, con los descriptores: personal de salud, lavado de manos y adhesión. Hemos seleccionado 13 artículos durante el período de 2002 a 2012, que fueron analizadas en las categorías. Los criterios de inclusión para la selección de los artículos son: artículos publicados en portugués y están disponibles en texto completo. Los resultados de la investigación mostraron que la gran mayoría de los profesionales tienen bases teóricas y prácticas de higiene de las manos. Sin embargo, en el campo de trabajo hemos resultados opuestos, no hay adhesión esperada ni la técnica correcta de lavado de manos. Por diversas razones aún no realizan por completo esta tarea. Concluyendo así que las acciones de la educación que tiene la función de guiar y motivar estos profesionales deben ser discutidas y puestas en práctica, con el fin de resolver todas las dudas que aún existen sobre la técnica de higiene de las manos.
[en] This article presents a review of the contents related to Digital Systems in the Degree in Computer Engineering in the Spanish universities that belong to the Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática. For this, the competences, contents, planning and resources used for the subjects, directly related to the teaching of this field, have been analyzed. Finally, an analysis of the results obtained is presented, giving a global vision, and carrying out a clustering of universities based on the contents of the subjects. These results are of interest to teachers involved in these subjects and to know the standardization ofthe knowledge area, i.e., whether or not the curricular design is homogeneous.

[es] Este artículo presenta un recorrido por la docencia de los contenidos de sistemas digitales en el Grado de Ingeniería en Informática en las universidades españolas pertenecientes a la Conferencia de Directores y Decanos de Ingeniería Informática. Para ello se han analizado las competencias, los contenidos, la planificación y los recursos utilizados para las asignaturas directamente relacionadas con la docencia de este campo de conocimiento. Finalmente se presenta un análisis de los resultados obtenidos, dando una visión global de la situación nacional, y llevando a cabo una agrupación de universidades en función de los contenidos de las asignaturas utilizadas. Estos resultados son de interés para los docentes involucrados en estas asignaturas y para conocer la estandarización de los conocimientos sobre la materia, es decir, si el diseño curricular es o no homogéneo.
[en] In this paper I analyze the main differences between legal gaps and other type of unregulated cases. Traditional legal theory often distinguishes normative gaps from other irrelevant cases, which are those that the law 'does not regulate or intend to regulate'. In addition, traditional theory claims that the difference between normative gaps and irrelevant cases is of an evaluative nature; that gaps in the law are 'something more' than cases without a solution. In other words, the concept of a normative gap would lack semantic autonomy. Following Alchourrón and Bulygin I defend an objective and neutral conception of normative gaps, but I point out a certain ambiguity in the well-known theory of both authors, which especially affects the distinction between gaps and irrelevant cases. I also criticize the proposal of Ruiz Manero, which offers an alternative approach to the objective conception. Finally, I elaborate a criterion of distinction between normative gaps and irrelevant cases that explains in which sense a certain action belongs to the extra-normative sphere.

[es] En este trabajo analizo las principales diferencias entre las lagunas normativas y otros tipos casos que el derecho no regula. Sin embargo, las lagunas normativas son casos jurídicamente relevantes porque el derecho intenta regularlos y no proporciona una solución. La teoría jurídica tradicional ha tratado de distinguir las lagunas normativas de otros casos irrelevantes, que son aquellos que el derecho "no regula ni tiene la intención de regular". Además, la teoría tradicional ha argumentado que la diferencia entre las lagunas normativas y los casos irrelevantes es de naturaleza evaluativa; que las lagunas son 'algo más' que casos sin solución. Siguiendo a Alchourrón y Bulygin, defiendo una concepción objetiva y neutral de las lagunas normativas, pero señalo una cierta ambigüedad en la conocida teoría de ambos autores, que afecta especialmente la distinción entre lagunas y casos irrelevantes. También critico la propuesta de Ruiz Manero, que ofrece un enfoque alternativo a la concepción objetiva. Finalmente, elaboro un criterio de distinción entre lagunas normativas y casos irrelevantes que explica en qué sentido una determinada acción pertenece a la esfera extranormativa.
[en] Despite its frequent use, there is little understanding of the concept of differential among upper high school and undergraduate students of Physics. As a first step to identify the origin of this situation and to design proposals to revert it, we have done a historic and epistemologic study aimed at clarifying the role and the meaning of the differential in Physics. We describe the contributions of Leibniz and Cauchy, and stress their shortcomings, which are overcome by the alternative definition proposed by the French mathematician Fréchet, dating from early XX century. As a result of this study, we conclude by outlining a set of indicators of what would be a proper understanding of the concept of differential in Physics education.

[es] El uso de la diferencial en la enseñanza de la física en el último año de bachillerato y cursos universitarios es tan frecuente como poco comprendido. Para identificar el origen de esa situación y diseñar propuestas para superarla, se ha realizado un estudio histórico y epistemológico destinado a clarificar el significado y el papel que juega la diferencial de la física. Como resultado, se describen las aportaciones e insuficiencias de dos concepciones históricas (Leibniz y Cauchy), y se presenta con detalle una propuesta alternativa basada en la concepción del matemático francés Fréchet, formulada a principios del siglo XX. Como conclusión de este estudio, se enumeran un conjunto de indicadores de lo que sería una adecuada comprensión del concepto de diferencial en las clases de física.
[en] In this research is proposed a management model aimed at improving the competitiveness of the value chain of paprika peppers in Baden-La Zaranda's farmers Association The real problem analyzed is the low competitive level of small products of Farmers Association in hamlet Baden-La Zaranda. The research theoretical foundation is based on contributions from Michael E. Porter about competitiveness and competitive advantage. Porter developed the competitive advantage as a medium where companies can identify their strategies and skills in order to successfully insert themselves into international markets. Also the value chain is an analytical tool to examine and understand integrally the primary and support activities, in this way is posible identify flashpoints and potential points along the chain; also implement an optimal strategy and the activities undertaken from the logical framework which is reflecting on improving the competitiveness of these producers. The hypothesis is formulated as follows way : The main factors influencing the competitiveness of paprika peppers value chain of hamlet Baden-La Zaranda Farmers Association are: a) low level of associativity; b) Inadequate agricultural production; c) Poor market linkages.

[es] En este trabajo de investigación se propone un modelo de gestión orientado a la mejora de la competitividad de la cadena de valor del ají paprika de la Asociación de Agricultores del Caserío el Badén-La Zaranda. El problema real analizado es el bajo nivel competitivo de los pequeños productos de la Asociación de Agricultores del Caserío el Badén-La Zaranda. El fundamento teórico de esta investigación está basado en las aportaciones de Michael E. Porter sobre competitividad y ventaja competitiva. Porter desarrolla la ventaja competitiva como un medio donde las empresas identifican sus estrategias y habilidades con el fin de insertarse exitosamente en los mercados internacionales. Así mismo la cadena de valor es un medio analítico para examinar y entender de manera integral las actividades primarias y de apoyo, de esta manera podemos identificar los puntos álgidos y potenciales a lo largo de la cadena; además de implementar una estrategia de manera óptima y las actividades a realizar a partir del marco lógico que refleje en la mejora de la competitividad de dichos productores. La hipótesis se formularía entonces del siguiente modo: Los principales factores que influyen en la competitividad de la cadena de valor del ají páprika de la Asociación de Pequeños Agricultores del Caserío el Badén-La Zaranda del Distrito de Pítipo son: a) Débil Nivel de Asociatividad; b) Inadecuada producción agropecuaria; c) Deficiente Articulación al mercado.
[en] It presents an epigraphic inscription of funerary-commemorative character of the late nineteenth century located in a rural area of Sierra de Crevillent (Alicante). A various of features related to the support are analyzed and formal and epigraphic characteristics are analyzed too as well as other aspects. These allow an adequate contextualization and a first approach to a singular epigraphic element, for which there are no precedents or parallels in the immediate environment.

[es] Se presenta una inscripción epigráfica rupestre de carácter funerario-conmemorativo de fines del siglo XIX localizada en un paraje rural de la sierra de Crevillent (Alicante). Se analizan diversos rasgos relativos al soporte, características formales y epigráficas así como otros aspectos que permiten una adecuada contextualización y una primera aproximación a un elemento epigráfico singular para el que no se dispone de precedentes o paralelos en el entorno inmediato.
[en] The aim of this article is, given the scarcity of studies in the field of education, to establish a model of the concepts underlying the methodological dimension of the construction of historical knowledge. To do so, we start by defining the operations of the historical method, which make up the empirical variables. We then consider the contributions from didactics to define the constructs. The initial model comprises two dimensions: structuring operations, which are defined as the operations essential for proceeding in accordance with the historical method, which entails methodical thought; and alternative operations, which provide divergence and multiplicity, in accordance with an avant-garde history. To verify the model, we designed an objective instrument with 44 items and carried out a study with 222 subjects, aged between 13 and 18. The data were analysed using a variety of procedures (Pearson correlations, CFA, descriptive statistics, etc.), using SPSS and MPlus statistical software. Among other interesting results, verifying the proposed model involves verifying a structure established in accordance with the nature of the operations, confirming the proposed dimensions. This configuration of the model has implications for the field of research as well as direct consequences for classroom practice.

[es] En este artículo, y atendiendo a la escasez de estudios en el ámbito educativo, delimitamos como objetivo configurar un modelo de concep­ciones subyacentes a la dimensión metodológica de la construcción del conocimiento histórico. Para ello, en primer lugar, delimitamos las ope­raciones del método histórico, que constituyen las variables empíricas, considerando, en segun­do lugar, las aportaciones desde la didáctica, para definir los constructos. El modelo inicial está constituido por dos dimensiones: operaciones estructurantes, definidas como operaciones im­prescindibles para proceder acorde con el méto­do histórico, lo que implica un pensamiento me­tódico; y operaciones alternativas, que aportan divergencia y multiplicidad, acorde con una his­toria vanguardista. Para la confirmación del mo­delo, diseñamos un instrumento objetivo, de 44 ítems, realizando un estudio con 222 sujetos, de entre 13 y 18 años. La información fue analizada mediante diferentes procedimientos (correlacio­nes de Pearson, CFA, estadística descriptiva…), utilizando los programas estadísticos SPSS y MPlus. Entre otros resultados interesantes, la confirmación del modelo propuesto implica la ve­rificación de una estructura establecida según la naturaleza de las operaciones, confirmando las dimensiones propuestas. Esta configuración del modelo presenta implicaciones para el ámbito investigador, pero también consecuencias direc­tas para el trabajo en el aula.
[en] This paper presents a methodology for the automatic acquisition of lexical and morpho-syntactic information from raw corpora. The system uses information about the inflectional morphology of the language and lexical and morpho-syntactic information of the words belonging to non-inflectional categories and of the words not belonging to regular paradigms.

[es] En este artículo presentamos una metodología para la adquisición automática de información léxica y morfosintáctica a partir de corpus sin anotar. El sistema utiliza información léxica y morfosintáctica a partir de corpus sin anotar. El sistema utiliza información sobre la morfología flexiva de la lengua a tratar, así como información léxica y morfosintáctica de las palabras pertenecientes a clases no flexivas y de las palabras cuya flexión no responde a paradigmas regulares. Se trata de un sistema en desarrollo por lo que las evaluaciones que incluimos son preliminares.
[en] Relationships between architecture and music have taken place in the history of Western art since Antiquity to nowadays. They have shown up in outstanding topics such as harmonic musical proportions interpreted as geometrical dimensions by treatise writers, the creation of architectural space as a synthesis of sound and visual fields and the relevance of acoustics in architectural functionality. Modern recording, reproduction and amplification systems and the incorporation of artificial light and projections in space conformation, as well as the role of computer science both in music and in architecture, they limit the scope of their affinities in the present.

[es] Las relaciones entre la arquitectura y la música han estado presentes en la historia del arte occidental desde la antigüedad hasta la actualidad. Las proporciones musicales armónicas interpretadas como dimensiones geométricas por los tratadistas, la creación del espacio arquitectónico como síntesis de los campos sonoro y visual y la relevancia de la acústica en la funcionalidad arquitectónica son aspectos destacados donde se han concretado estos vínculos. Los sistemas modernos de grabación, reproducción y amplificación del sonido y la incorporación de la luz artificial y las proyecciones en la conformación del espacio, así como el papel de la informática tanto en la música como en la arquitectura acotan el ámbito de sus afinidades en el presente.
[en] The hydro-meteorological disasters have been and still are a constant in the Levant Hispanic area. This study pretends a shallow approach to the flood damage and flooding due to heavy autumn rainfall, caused in Valencia southern lands during the last quarter of the eighteenth Century. It is also noted the various initiatives taken place by governmental bodies to try to prevent, mitigate or, where appropriate, address the disaster occurred.

[es] Las catástrofes de origen hidrometeorológico han sido y son una constante en el Levante hispano. En este trabajo se efectúa una somera aproximación a los daños que las riadas e inundaciones, consecuencia de las intensas precipitaciones otoñales, ocasionaron en tierras meridionales valencianas durante el último cuarto del siglo XVIII. Igualmente se anotan las diferentes iniciativas tomadas por las instancias gubernativas para intentar prevenir, atenuar o, en su caso, solucionar los desastres sobrevenidos.
[en] Objective: to know the issues in evidence in rural nursing. Method: a six-stage integrative review. Data was collected from May to July 2017, in the SciELO, CUIDEN, PubMed, and ScienceDirect databases, with "Rural nursing" as descriptor. The analysis used was qualitative with the construction of subsets and topics. Results: of the 30 articles analyzed, 32% addressed professional training; 25% collective health-related practices; 12% hospital care; 10% job satisfaction; 7% were dedicated to telehealth and 3% of the studies addressed the following topics: nurses' recruitment and permanence in rural areas, continuing education, and professional practice in urgency and emergency regulation centers. Conclusion: working in rural areas demands that nurses face particularities such as isolation, difficulty of access, diverse socioeconomic conditions and specific epidemiological profiles, which influence the professional practice, making it a challenge.

[es] Objetivo: conocer los temas en evidencia en la enfermería en el territorio rural. Método: revisión integradora compuesta por seis etapas. Los datos se recolectaron de mayo a junio de2017 en las bases de datos SciELO, CUIDEN, PubMed y ScienceDirect, con el siguiente descriptor: "Rural nursing". El análisis empleado fue el cualitativo con la elaboración de subconjuntos y temas. Resultados: de los 30 artículos analizados, el 32% abordaron la formación profesional; el 25%, acciones relacionadas con la salud colectiva; el 12%, la atención hospitalaria; el 10%, la satisfacción en el trabajo; el 7% estaban dedicados a la telesalud y el 3% de los estudios trataron dos temas: reclutamiento y permanencia de las enfermeras en el Espacio rural, educación permanente y desempeño profesional en la central de regulación de urgencias y emergencias. Conclusión: para desempeñarse profesionalmente en el territorio rural, una enfermera debe hacer frente a diversas particularidades como el aislamiento, la dificultad de acceso, condiciones socioeconómicas diversas y perfiles epidemiológicos específicos, que influyen sobre la práctica profesional, factores que la convierten en un desafío.
[en] The COVID-19 crisis has impacted on the regional health systems and their socioeconomic environments, and this has required an effective response by the authorities. This research identifies the general dynamics derived from the pandemic in metropolitan areas, based on a local study conducted in the Valencian municipality of Riba-roja de Túria. The methodology combines the processing of municipal statistics and technical documentation with qualitative information obtained through interviews with local agents. The crisis has affected all sectors and increased inequalities and vulnerability. The city council has played a role in the management of the coronavirus emergency with the implementation of new governance mechanisms. The systemic nature of the pandemic has made it possible to detect common dynamics and processes with other urban areas. Based on these results, it is possible to propose strategies for achieving more resilient territorial models.

[es] La crisis del COVID-19 ha impactado en el sistema sanitario de los territorios, pero también en sus ámbitos socioeconómicos, lo que ha requerido una respuesta eficaz por las autoridades. El objetivo de esta investigación es la identificación de las dinámicas generales derivadas de la pandemia en las áreas metropolitanas, a partir de un estudio local realizado en el municipio valenciano de Riba-roja de Túria. Se ha aplicado una metodología que combina el tratamiento de estadísticas y documentación técnica municipal, con información cualitativa obtenida mediante entrevistas con agentes locales. La crisis ha incidido en la totalidad de sectores, con un aumento de las desigualdades y la vulnerabilidad. El Ayuntamiento ha tenido un papel relevante en la gestión de la emergencia del coronavirus, con la implementación de medidas y la adopción de nuevos mecanismos de gobernanza. El carácter sistémico de la pandemia ha permitido detectar dinámicas y procesos comunes con otras áreas urbanas. En base a estos resultados, es posible proponer estrategias destinadas a conseguir modelos territoriales más resilientes.
[en] The European Union (EU) is a form and process of supranational integration. It is a supra-state political community of complex legal and instrumental articulation that has historically responded to a series of objectives of territorial interest to the member states. This study aims to shed light on some fundamental aspects of the work carried out by the EU on an international scale and more specifically in the countries of southern Europe. Within this work carried out by the EU, our study focuses on the analysis of the so-called cohesion policy and how it influences regional development in certain southern areas of Europe. The EU is composed of 27 European countries among which there are clear socioeconomic disparities. This plural and diverse scenario influences the way in which European funds are implemented in the territory, and more specifically in Southern Europe. It is essential to study this process in order to achieve the sustainable development objectives of the 2030 Agenda and to provide the regions with their own instruments so that they may be dynamic and competitive.

[es] La Unión Europea (UE) es una forma y proceso de integración supranacional y una comunidad política supraestatal de compleja articulación jurídica e instrumental que ha respondido históricamente a una serie de objetivos de interés en el ámbito territorial para los Estados miembros. Este estudio pretende dar a conocer algunos aspectos fundamentales del trabajo realizado por la UE a escala internacional y más concretamente en los países del sur de Europa. Dentro de esta labor que desempeña la UE, este estudio se centra en el análisis de la llamada política de cohesión y cómo esta influye en el desarrollo regional de determinadas zonas meridionales de Europa. La UE está compuesta por 27 países europeos entre los cuales existen claras disparidades socioeconómicas. Este escenario plural y diverso influye en la forma en que se concretan los fondos europeos en el territorio, y más concretamente en la Europa del Sur. Estudiar este proceso es fundamental para lograr los objetivos de desarrollo sostenible de la Agenda 2030 y dotar a las regiones de instrumentos propios que les hagan ser dinámicas y competitivas.