BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] L'objectiu d'aquest estudi és l'anàlisi de les estratègies d'externalització de les TIC aplicades a l'administració pública catalana i paral·lelament l'anàlisi del grau de satisfacció dels usuaris, des de l'òptica del contractant.

[es] El objetivo de este estudio es el análisis de las estrategias de externalización de las TIC aplicadas en la administración pública catalana y paralelamente el análisis del grado de satisfacción de los usuarios, desde la óptica del contratante.
[ca] Els actes de graduació són un bon motiu per reconèixer el treball que heu fet aquests darrers anys. També han de servir per retrobar-nos i compartir, conjuntament i amb un enorme orgull, aquesta culminació d'etapa.

[es] Los actos de graduación son un buen motivo para reconocer el trabajo que habéis hecho estos últimos años. También tienen que servir para reencontrarnos y compartir, conjuntamente y con un enorme orgullo, esta culminación de etapa.
[ca] Plantium és una plataforma interactiva per facilitar la gestió i planificació de tasques per a la realització de qualsevol projecte. Consisteix en una aplicació que d'un cop d'ull mostri els esdeveniments personals, laborals, tasques pendents i les seves prioritats del dia a dia, a manera d'agenda personal.

[es] Plantium es una plataforma interactiva cuya intención es facilitar la gestión y planificación de tareas para la realización de cualquier proyecto. Consiste en una aplicación que de un vistazo muestre los eventos personales, laborales, tareas pendientes y sus prioridades del día a día, a modo de agenda personal.
[ca] En aquest treball de fi de grau s'analitzen alguns aspectes contrastius en les dues traduccions existents a l'espanyol d'una de les grans obres de la literatura universal de l'escriptor alemany Thomas Mann: Der Zauberberg (La muntanya màgica). Després d' un breu recordatori dels punts clau de tota traducció literària, s' aborden els aspectes més rellevants des del punt de vista contrastiu-comparatiu de les dues traduccions, així com les estratègies i les tècniques de traducció que s' han utilitzat en ambdues versions. Tot això, tenint en compte que la primera traducció es va publicar l'any 1934, i la segona l'any 2005. L' interval de setanta anys que transcorre entre ambdues traduccions, conté un període convuls d'immensos canvis en la història del món del segle XX. La societat del 2005 era molt diferent de la que van reflectir l'autor alemany i el primer traductor espanyol a l'obra, per la qual cosa el repte de la segona traducció consistia en com fer arribar l'essència del pensament de Mann als lectors que ja eren d'una altra època, i alhora fer que el text de la segona traducció fos més proper i atractiu per a ells. En aquest sentit, què ha aportat la retraducció a l'obra?

[es] En este trabajo de fin de grado se analizan algunos aspectos contrastivos en las dos traducciones existentes al español de una de las grandes obras de la literatura universal del escritor alemán Thomas Mann: Der Zauberberg (La montaña mágica). Tras un breve recordatorio de los puntos clave de toda traducción literaria, se abordan los aspectos más relevantes desde el punto de vista contrastivo-comparativo de las dos traducciones, así como las estrategias y las técnicas de traducción que se han utilizado en ambas versiones. Todo ello, teniendo en cuenta que la primera traducción se publicó en 1934, y la segunda en 2005. El intervalo de setenta años que media entre ambas contiene un periodo convulso de cambios gigantescos en la historia del mundo del siglo XX. La sociedad de 2005 era muy diferente a la que reflejaron el autor alemán y el primer traductor español en la obra, por lo que el reto de la segunda traducción consistía en cómo hacer llegar la esencia del pensamiento de Mann a los lectores, que ya eran de otra época, y al mismo tiempo hacer que el texto de la segunda traducción fuera más cercano y atractivo para ellos. En ese sentido, ¿qué ha aportado la retraducción a la obra?
[ca] En aquest treball es realitzen i s'analitzen els processos de traducció inversa i subtitulació d'un fragment d'un programa de televisió. El text que es treballa té una naturalesa científica però en clau divulgativa i consisteix en una xerrada sobre esquizofrènia amb un psiquiatre, una moderadora i la familiar d'una pacient. Una de les motivacions darrere d'aquest treball és que avui dia els subtítols són molt presents en la nostra vida, però no sempre són de qualitat o hi ha un reconeixement de la feina de l'autor. A través de la realització del procés complet s'intenten reproduir les dificultats i reptes associats a cadascuna de les tasques particulars per a fer-ne una anàlisi posteriorment. El treball es podria dividir en dues parts: una més pràctica i una de teòrica. La vessant pràctica involucra el visionament del programa i la selecció d'un fragment, la transcripció, la traducció primera i finalment la subtitulació. En canvi, la part més conceptual intenta establir el marc teòric dels reptes generals que planteja el text, així com l'anàlisi traductològica a través d'exemples. A l'anàlisi es fa una descripció de les estratègies de traducció i adaptació emprades en base a la literatura existent, i finalment es plantegen les conclusions, les quals giren entorn de la reafirmació de la importància de la figura del professional que tradueix i subtitula gran part del material que consumim diàriament.

[es] Este trabajo consiste en la realización y el análisis del proceso de traducción inversa y subtitulación de un programa de televisión que trata temas científicos de forma divulgativa. Se trata de un debate sobre la esquizofrenia entre un psiquiatra, el familiar de un paciente y un moderador. Una de las principales motivaciones detrás de este trabajo es la destacada presencia que tienen los subtítulos en nuestra vida cotidiana hoy en día, y el hecho de que a veces pueden carecer de precisión o reconocimiento del trabajo del autor. A través de la realización de todo el proceso se pretenden reproducir y tratar los retos y exigencias derivados de cada tarea particular, así como analizarlos posteriormente. En el presente trabajo se pueden distinguir dos partes: la práctica y la teórica. La primera incluye el visionado del programa, la selección de un extracto con el que trabajar, su transcripción, traducción inversa y subtitulado. La parte conceptual se centra en la elaboración del marco teórico que atañe a los principales retos que se espera encontrar durante la parte práctica, pero también incluye un análisis de las decisiones de traducción tomadas a lo largo del texto. En la sección de análisis se describen las estrategias de traducción y adaptación que se han usado, basadas en la literatura existente, para llegar a algunas conclusiones, no sólo en este sentido, sino también sobre la reafirmación del papel clave de los profesionales que traducen y subtitulan la mayor parte de los contenidos que consumimos a diario.
[ca] Aquest Treball Final de Grau té com a objectiu principal fer una traducció de temàtica jurídica de l'anglès al català que sigui vàlida en un context professional. El text escollit per a la traducció és un contracte d'arrendament real d'Anglaterra, en el qual es poden observar els reptes de traducció que planteja aquesta tipologia textual. El treball s'enceta amb la descripció de la metodologia emprada al llarg de tot el procés de redacció i traducció. Més endavant, en el marc teòric, es fa una introducció a la common law, l'ordenament jurídic que regeix a Anglaterra. Seguidament, s'explica breument com aquest ordenament jurídic modela els contractes d'arrendament d'aquest país, que alhora es comparen amb els seus equivalents a Catalunya. Finalment, es defensa la traducció a través de la justificació de les decisions preses durant el procés de traducció.

[es] Este Trabajo Final de Grado tiene como objetivo principal fiero una traducción de temática jurídica del inglés al catalán que sea válida en un contexto profesional. El texto escogido para la traducción es un contrato de arrendamiento real de Inglaterra, en el cual se pueden observar los retos de traducción que plantea esta tipología textual. El trabajo se comienza con la descripción de la metodología empleada a lo largo de todo el proceso de redacción y traducción. Más adelante, en el marco teórico, se hace una introducción a la common law, el ordenamiento jurídico que rige en Inglaterra. Seguidamente, se explica brevemente como este ordenamiento jurídico modela los contratos de arrendamiento de este país, que a la vez se comparan con sus equivalentes a Cataluña. Finalmente, se defiende la traducción a través de la justificación de las decisiones tomadas durante el proceso de traducción.
[ca] Tradicionalment, els sistemes de reconeixement automàtic de la parla (RAH) requereixen d'algorismes que utilitzen bases de dades etiquetades per al seu aprenentatge. No obstant això, un recent i nou enfocament desenvolupa models semi-supervisats que tenen la capacitat de realitzar una part del seu entrenament amb dades no etiquetades, facilitant així el seu ús en entorns on les dades etiquetades són escassos. Aquest treball de recerca aquesta centrat en l'aplicació d'aquests mètodes d'aprenentatge en l'àmbit de la salut i, més concretament, en veus patològiques provinent de parlants amb diferents tipus d'afàsia. S'ha treballat amb la base de dades de referència AphasiaBank, que conté 78 hores d'àudios de pacients amb diferents graus d'afàsia, i que ja ha estat emprada per altres grups de recerca. A nivell de modelatge, s'ha optimitzat i nadant l'arquitectura d'aprenentatge semi-supervisat empleada sobre aquestes dades de domini, a través de l'aplicació de la tècnica Grid Search i de la cerca exhaustiva dels hiperparámetros del model. En aquest estudi es comparen els resultats obtinguts amb els quals es reflecteixen en l'estat de l'art. Es demostra que el model de reconeixement obtingut presenta resultats que milloren un altre tipus d'enfocaments publicats anteriorment.

[es] Tradicionalmente, los sistemas de reconocimiento automático del habla (RAH) requieren de algoritmos que utilizan bases de datos etiquetadas para su aprendizaje. Sin embargo, un reciente y novedoso enfoque desarrolla modelos semi-supervisados que tienen la capacidad de realizar una parte de su entrenamiento con datos no etiquetados, facilitando así su uso en entornos donde los datos etiquetados son escasos. Este trabajo de investigación esta centrado en la aplicación de estos métodos de aprendizaje en el ámbito de la salud y, más concretamente, en voces patológicas proveniente de hablantes con diferentes tipos de afasia. Se ha trabajado con la base de datos de referencia AphasiaBank, que contiene 78 horas de audios de pacientes con diferentes grados de afasia, y que ya ha sido empleada por otros grupos de investigación. A nivel de modelado, se ha optimizado y a nado la arquitectura de aprendizaje semi-supervisado empleada sobre estos datos de dominio, a través de la aplicación de la técnica Grid Search y de la búsqueda exhaustiva de los hiperparámetros del modelo. En este estudio se comparan los resultados obtenidos con los que se reflejan en el estado del arte. Se demuestra que el modelo de reconocimiento obtenido presenta resultados que mejoran otro tipo de enfoques publicados anteriormente.
[ca] En el següent Treball Final de Màster (TFM) s'ha dut a terme una revisió i anàlisi d'una eina metodològica com és la robòtica educativa. La robòtica educativa o robòtica pedagògica es reafirma com a part de l'oferta d'un ampli llistat de recursos dins de les Tecnologies de la Informació i Comunicació que ofereixen la possibilitat de realitzar plantejaments didàctics des d'una perspectiva alternativa, apostant per una transformació digital. La robòtica educativa configura un element innovador, per la qual cosa la seva implantació com una estratègia tècnica i pedagògica fa aflorar una sèrie de barreres i inconvenients que no ens permeten en moltes ocasions aprofitar el seu potencial. D'aquesta manera, s'han abordat els principals conceptes, temes i influència dins de la comunitat educativa, així com la visió científica i el resultat d'aplicacions pràctiques en els processos d'aprenentatge. El resultat que s'ha perseguit buscar mitjançant la realització del següent TFM és constatar aquest diagnòstic i haver explorat diferents contextos en els quals ofereix una base conceptual. En ells, extreure amb dades suficients per a refutar qualsevol argumentació posterior sobre la matèria. També es visualitzen situacions d'aprenentatge actuals amb la finalitat de conèixer i fonamentar si la robòtica educativa és un instrument adequat per a dur a terme un plantejament interdisciplinari i transversal en l'etapa d'Educació Primària.

[es] En el siguiente Trabajo Final de Máster (TFM) se ha llevado a cabo una revisión y análisis de una herramienta metodológica como es la robótica educativa. La robótica educativa o robótica pedagógica se reafirma como parte de la oferta de un amplio listado de recursos dentro de las Tecnologías de la Información y Comunicación que ofrecen la posibilidad de realizar planteamientos didácticos desde una perspectiva alternativa, apostando por una transformación digital. La robótica educativa configura un elemento innovador, por lo que su implantación como una estrategia técnica y pedagógica hace aflorar una serie de barreras e inconvenientes que no nos permiten en muchas ocasiones aprovechar su potencial. De esta manera, se han abordado los principales conceptos, temas e influencia dentro de la comunidad educativa, así como la visión científica y el resultado de aplicaciones prácticas en los procesos de aprendizaje. El resultado que se ha perseguido buscar mediante la realización del siguiente TFM es constatar dicho diagnóstico y haber explorado diferentes contextos en los que ofrece una base conceptual. En ellos, extraer con datos suficientes para refutar cualquier argumentación posterior acerca de la materia. También se visualizan situaciones de aprendizaje actuales con el fin de conocer y fundamentar si la robótica educativa es un instrumento adecuado para llevar a cabo un planteamiento interdisciplinar y transversal en la etapa de Educación Primaria.
[ca] El nou ordre mundial porta un camí erràtic que genera intolerància, injustícia i infelicitat. Aquesta situació s'ha de corregir des de tres dimensions diferents: la lògica, la justícia i el sentit comú. Cal obrir-se als altres pobles creant-hi relacions que superin les diferències i assoleixin uns valors universals comuns en què aquestes tres dimensions siguin tingudes en compte. La veritat no rau en un poble o en un altre, sinó en la relació que s'estableix entre ells. La lògica i el sentit comú, la raó i la religió, no són oposats, sinó que s'han de complementar, encara que sense confondre una cosa amb l'altra.

[es] El nuevo orden mundial sigue un camino errático que genera intolerancia, injusticia e infelicidad. Esta situación se tiene que corregir desde tres dimensiones distintas: la lógica, la justicia y el sentido común. Hay que abrirse a los otros pueblos creando relaciones que superen las diferencias y alcancen unos valores universales comunes en los que estas tres dimensiones sean tenidas en cuenta. La verdad no radica en un pueblo o en otro, sino en la relación que se establece entre ellos. La lógica y el sentido común, la razón y la religión, no son opuestos, sino que deben complementarse, aunque sin confundir una cosa con la otra.
[ca] Treball de Fi de Carrera. Projecte emprenedor. Creació de la meva marca, de la meva botiga online d'il·lustracions i plataformes socials conseqüents, d'una comunitat d'Art. El meu objectiu principal és monetitzar les meves peces, guanyar reconeixement i aconsegueir transmetre i fer ressonar el meu missatge, amb el meu art.

[es] Trabajo de Fin de Carrera. Proyecto emprendedor. Creación de mi marca, de mi tienda en línea de ilustraciones y plataformas sociales consecuentes, de una comunidad de Arte. Mi objetivo principal es monetizar mis piezas, ganar reconocimiento y conseguir transmitir y hacer resonar mi mensaje, con mi arte.
[ca] El turisme és una àrea en constant creixement en la qual, l'aparició de les noves tecnologies i, fonamentalment, d'Internet, ha tingut un gran impacte en els procediments interns dels agents turístics i en els mètodes de contractació i de cerca d'informació per part dels usuaris. D'altra banda, la quantitat ingent d'informació disponible a Internet i el gran desordre existent, provoca l'aparició del concepte de Web semàntica, una tecnologia que dota les màquines d'un nivell de compressió de la Web suficient com per fer de la recerca i l'accés a la informació una tasca senzilla i natural. Aquest article tracta, en primer lloc, d'analitzar l'estat de l'art de la Web semàntica relacionada amb l'àmbit del turisme, presentant les ontologies turístiques disponibles en l'actualitat per, a continuació, descriure el desenvolupament d'una ontologia específica dins del domini de les rutes turístiques. Amb aquesta ontologia, a través d'un exemple, es tracta de demostrar la utilitat d'aquesta tecnologia a l'hora de catalogar informació relacionada, disponible i dispersa per pàgines web a Internet.

[es] El turismo es un área en constante crecimiento en la cual, la aparición de las nuevas tecnologías y, fundamentalmente, de Internet, ha tenido un gran impacto en los procedimientos internos de los agentes turísticos y en los métodos de contratación y de búsqueda de información por parte de los usuarios. Por otro lado, la cantidad ingente de información disponible en Internet y el gran desorden existente, provoca la aparición del concepto de Web semántica, una tecnología que dota a las máquinas de un nivel de compresión de la Web suficiente como para hacer de la búsqueda y el acceso a la información una tarea sencilla y natural. Este artículo trata, en primer lugar, de analizar el estado del arte de la Web semántica relacionada con el ámbito del turismo, presentando las ontologías turísticas disponibles en la actualidad para, a continuación, describir el desarrollo de una ontología específica dentro del dominio de las rutas turísticas. Con esta ontología, a través de un ejemplo, se trata de demostrar la utilidad de esta tecnología a la hora de catalogar información relacionada, disponible y dispersa por páginas Web en Internet.
[ca] Aquest projecte final de Pràcticum I de Psicologia de l'Educació explica totes les activitats que he dut a terme al llarg de la meva estada en practiques al centre Orienta. S'hi descriuen les característiques més rellevants del centre, així com els serveis que ofereix a la comunitat educativa, molt especialment els adreçats a ajudar els infants a millorar les seves capacitats d'aprenentatge, des d'un marc teòric cognitiu-conductual i sistèmic, tot emfatitzant el treball col·laboratiu que mantenen els professionals de l'educació amb les famílies dels nens. El projecte detalla les activitats de col·laboració en la intervenció que he realitzat des de l'àmbit educatiu de la Psicologia, la seva temporització i seguiment i finalment, les conclusions i prospectiva envers el treball realitzat, així com la valoració crítica que en faig de la meva estada en pràctiques.

[es] Este proyecto final de Prácticum I de Psicología de la Educación explica todas las actividades que he llevado a cabo a lo largo de mi estancia en prácticas en el centro Orienta. Se describen las características más relevantes del centro, así como los servicios que ofrece a la comunidad educativa, muy especialmente los dirigidos a ayudar a los niños a mejorar sus capacidades de aprendizaje, desde un marco teórico cognitivo-conductual y sistémico, enfatizando el trabajo colaborativo que mantienen los profesionales de la educación con las familias de los niños. El proyecto detalla las actividades de colaboración en la intervención que he realizado desde el ámbito educativo de la Psicología, su temporización y seguimiento y finalmente, las conclusiones y prospectiva sobre el trabajo realizado, así como la valoración crítica que hago de mi estada en prácticas.
[ca] Aquest estudi es presenta com una aproximació al fenomen del Programari Lliure des de la seva vessant política. Lluny de tractar-se d'una alternativa tecnològica la naturalesa de la qual seria explicable en termes exclusivament tècnics - la qual cosa no faria sinó atribuir-li una presumpta neutralitat tecnològica -, ací assumim que tota tecnologia s'inscriu en un procés de construcció social en el que incideixen factors de tipus social, econòmic, polític i/o moral que rebasen allò merament tècnic. Creguem que en el cas del Programari Lliure es donen cita tots aquests factors, sent el plànol polític el que adquireix un especial protagonisme en dit procés de construcció i que mereix de tractament aïllat. D'aquesta manera, la semàntica de allò polític serà examinada en les seves diferents accepcions a través de dos plànols complementaris. Per una banda, rastrejant els fonaments culturals que subjauen al Programari Lliure i les seves possibles concomitàncies de contingut polític. D'altra, descrivint la praxis actual d'actors heterogenis (corporacions, governs, associacions d'usuaris,...) desenvolupada en un marc global d'interacció col·lectiva, que es revisteix igualment, producte de la confrontació estratègica d'interpretacions i discursos particulars sobre el mateix, d'un caràcter indubtablement polític.

[es] Este estudio se presenta como una aproximación al fenómeno del Software Libre desde su vertiente política. Lejos de tratarse de una alternativa tecnológica cuya naturaleza sería explicable en términos exclusivamente técnicos - lo cual no haría sino atribuirle una presunta neutralidad tecnológica -, aquí asumimos que toda tecnología se inscribe en un proceso de construcción social en el que inciden factores de tipo sociales, económicos, político y/o moral que rebasan aquello meramente técnico. Creamos que en el caso del Software Libre se dan cita todos estos factores, siendo el plano político lo que adquiere un especial protagonismo en dicho proceso de construcción y que merece de tratamiento aislado. De esta manera, la semántica de aquello político será examinada en sus diferentes acepciones a través de dos planos complementarios. Por una parte, rastreando los fundamentos culturales que se subtumban al Software Libre y sus posibles concomitancias de contenido político. De otra, describiendo la praxis actual de actores heterogéneos (corporaciones, gobiernos, asociaciones de usuarios ...) desarrollada en un marco global de interacción colectiva, que se revisteix, igualmente producto de la confrontación estratégica de interpretaciones y discursos particulares sobre lo mismo, de un carácter indudablemente político.