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[es] Este artículo pretende retomar la relación material y la construcción simbólica de la ciudad en las novelas policiacas de Fred Vargas. Intentará, por lo tanto, situarse en la intersección de su experiencia sensual y de sus representaciones imaginarias. Intersecciones tanto más fecundas en este caso que Fred Varga es zoo-arqueóloga de profesión. Por ello, su lectura de la ciudad se llena de signos invisibles para el ojo profano, aunque reveladores para el detective, caminante indolente atento a su entorno. De esta forma, la ciudad entrega indicios a su elegido, el detective que la recorre de día y de noche. A su vez, la lectura de dichos indicios revela la férrea voluntad arqueológica de hacer hablar las piedras y el silencio.

[fr] Cet article prétend aborder la relation matérielle et la construction symbolique de la ville dans les polars de Fred Vargas. Pour ce faire, il se situera dans l'intersection de son expérience sensuelle et de ses représentations imaginaires. Ces intersections sont d'autant plus fécondes dans ce cas, que Fred Vargas est zoo archéologue de profession. C'est pourquoi, sa lecture de la ville foisonne de signes, invisibles pour l'œil profane mais révélateurs pour le détective, flâneur indolent et, cependant, attentif à ce qui l'entoure. Ainsi, la ville révèle ses indices au détective qui la parcourt nuit et jour et, de même, la lecture de ces pistes démontre la volonté archéologique de faire parler les pierres et le silence.
[es] A pesar de ser considerada por algunos investigadores como una obra maestra de la literatura romántica, la novela Le Magicien (1838) de Alphonse Esquiros no consiguió despertar el interés de sus contemporáneos ni tampoco el de la crítica de nuestros días, por lo que se hacen necesarios estudios específicos que pongan de relieve sus características y sus innovaciones. En esta línea, este trabajo pretende aportar, en primer lugar, una contextualización de la obra de Esquiros, partiendo de la posición marginal que el escritor, como miembro del grupo de los llamados "petits romantiques", ocupó en el panorama de la literatura romántica del momento. En segundo lugar, el estudio se detiene sobre los aspectos que hacen de la novela de Esquiros un texto heterodoxo, tanto por su apuesta por las ciencias ocultas como por el carácter abierto de su fórmula novelesca que permite múltiples lecturas. Finalmente, se propone un análisis pormenorizado de los personajes de Stell y de Ab-Hakek para resaltar el paralelismo existente entre el escultor y el mago, sus ambiciones y su evolución en esa búsqueda de la belleza y del saber que guía sus vidas. De la mano de estos dos personajes, Esquiros traslada al siglo XVI su propia visión romántica del artista del siglo XIX y sucumbe a la fascinación de la magia como vía de re- encantamiento del mundo.

[fr] Dans sa préface à l'édition du roman Le Magicien, Max Milner soulignait la rareté de cette œuvre d'Alphonse Esquiros qui n'éveilla guère l'attention de ses contemporains et qui pourtant méritait, à son avis, d'être considérée " un chef-d'œuvre de la littérature romantique " (Milner, 1978 : 7). L'oubli des écrivains et des intellectuels des années 1837-1840 se maintient de nos jours et on constate que les études sur ce roman ne prolifèrent pas ce qui rend nécessaire des approches spécifiques de la thématique développée par Esquiros dans ce texte, tout en tenant compte du contexte littéraire dans lequel le roman a été conçu. Notre travail présente d'abord une contextualisation de l'œuvre d'Esquiros qui tient compte de la place marginal de l'écrivain en tant que membre du groupe des " petits romantiques ". Puis on analyse les aspects qui font du roman Le Magicien un texte hétérodoxe, aussi bien par son pari des sciences occultes que par le caractère ouvert de sa formule romanesque, qui rend possible plusieurs lectures. Finalement, le travail propose une étude détaillée des personnages de Stell et d'Ab-Hakek afin de mettre en relief le parallélisme existant entre le sculpteur et le magicien, leurs ambitions et leur évolution dans cette quête de la beauté et du savoir qui oriente leurs vies. De la main de ces personnages, Esquiros déplace au XVIème siècle sa propre vision romantique de l'artiste du XIXème siècle et il succombe à la fascination de la magie comme voie de ré- enchantement du monde.
[es] Este artículo es el resultado de un examen de unas ochenta publicaciones periódicas en español publicadas en París durante el siglo XIX, conservadas en las colecciones de la Bibliothèque nationale de France, y que, en su mayoría, nunca han sido realmente estudiadas. A menudo efímeros, son de una gran variedad de géneros y temas. La gran mayoría de ellos están destinados a los lectores hispanoamericanos. Dentro de este grupo, El Correo de ultramar dominó el paisaje mediático de 1842 a 1886.

[fr] Cet article est le résultat de l'examen de quelques quatre-vingt périodiques en espagnol publiés à Paris au cours du XIX e siècle, conservés dans les collections de la Bibliothèque nationale de France, et qui, pour la plupart, n'ont jamais véritablement été étudiés. Souvent éphémères, ils sont d'une très grande variété de genres et de sujets. Ils sont, dans leur grande majorité, destinés aux lecteurs hispano-américains. Au sein de cet ensemble, El Correo de ultramar domine le paysage médiatique de 1842 à 1886.
[es] Este artículo analiza cuatro obras de Fatou Diome (La préférence nationale, 2001; Le ventre de l'Atlantique, 2005; Impossible de grandir, 2013; Marianne porte plainte !, 2017) que apuntan temáticamente al exilio de la narradora Salie, doble de la autora. El objetivo es ordenar un material textual abundante gracias a conceptos literarios, sociológicos y antropológicos, sin olvidar la parte excedente de la literatura, que indica el camino. La hipótesis consistirá en desvelar las virtudes didácticas del panfleto (2017), a diferencia de las narraciones de ficción poco per- formativas. Metodológicamente, el análisis irá desde las constelaciones del cosmopolitismo a una educación alternacionalista, pasando por las figuras del extranjero y de la hospitalidad, y por la cuestión identitaria.

[fr] Cet article analyse quatre œuvres de Fatou Diome (La préférence nationale, 2001 ; Le ventre de lʼAtlantique, 2005 ; Impossible de grandir, 2013 ; Marianne porte plainte !, 2017) qui ciblent thématiquement l'exil de la narratrice Salie, double de lʼauteur. Lʼobjectif est dʼordonner un matériau textuel foisonnant grâce à des notions littéraires, de sociologie et d'anthropologie, sans ignorer la part excédentaire de la littérature, qui montre la voie. Lʼhypothèse consistera à dévoiler les vertus didactiques du pamphlet (2017), à la différence des narrations fictionnelles peu performatives. Méthodologiquement, l'analyse cheminera des constellations du cosmopo- litisme à une éducation alternationaliste, en passant par les figures de l'étranger et de l'hospi- talité, et la question identitaire.
[es] La relación de los ensayos de Joseph de Maistre con el profetismo ha constituido un tema privilegiado en los estudios dedicados al autor. El artículo revisa y matiza dicho enfoque distinguiendo dentro de la obra maistriniana los caracteres teóricos de la perspectiva profética en tres etapas de análisis: las opiniones del escritor sobre la visión y el hacer proféticos, los testimonios que singulares contemporáneos formularon sobre el alcance profético de sus obras y, por último, la consideración de su discurso como discurso profético, tanto por determinados rasgos retóricos como por su temática, centrada en la evolución de las propuestas de su profetismo político. La investigación concluye resaltando que la noción de impulso profético es la clave cohesionadora del corpus maistriniano.

[fr] La relation entre les essais de Joseph de Maistre et le prophétisme a été un thème privilégié dans les études consacrées à l'auteur. Cet article examine et nuance cette approche en distinguant dans l'œuvre maistrinienne les caractères théoriques du prophétisme en trois étapes d'analyse : les opinions de l'écrivain sur la vision et l'action prophétiques, les témoignages que des contemporains singuliers ont formulés sur la portée prophétique de ses œuvres et, enfin, la considération de son discours en tant que discours prophétique, aussi bien pour certains traits rhétoriques que pour sa thématique, centrée sur l'évolution de son prophétisme politique. La recherche conclut en soulignant que la notion d'élan prophétique est l'élément clé de la cohésion du corpus maistrinien.
[es] Las historias infantiles han sido desde siempre una fuente de diversión y de descubrimiento del mundo para sus lectores. Hoy en día estas historias evolucionan y se presentan en todo tipo de soportes, como libros, tabletas o televisores. Sin embargo, la importancia de su traducción sigue siendo la misma, puesto que el niño aprende con cada una de ellas. El presente artículo se centra en la traducción de una de estas historias, la serie infantil francesa Il était une fois... l'homme (1978), y su objetivo es identificar las normas de traducción existentes en su doblaje al español. Además, buscaremos dar respuesta a tales tendencias o patrones por medio de los estudios en traducción de la literatura infantil y juvenil y así como los estudios en traducción audiovisual.

[fr] Depuis toujours, les histoires pour enfants ont été une source de divertissement et de découverte du monde pour ces jeunes lecteurs. Aujourd'hui, ces histoires évoluent et se présentent sur tout type de supports, tels que les livres, tablettes ou téléviseurs. L'importance de la traduction reste pourtant la même, puisque l'enfant apprend énormément avec chacune d'entre elles. Ce travail vise à analyser la traduction de l'une de ces histoires, la série pour enfants française Il était une fois... l'homme (1978), et a pour but d'identifier les normes de traduction dans son doublage vers l'espagnol. Nous chercherons aussi à en expliquer les tendances en nous appuyant à la fois sur les études de traduction de la littérature d'enfance et de jeunesse mais aussi sur les travaux en traduction audiovisuelle.
[es] A partir de este trabajo de innovación en el aula de Francés Lengua Extranjera (FLE), pretendemos acercarnos a la metodología de Aprendizaje-Servicio (APS), de manera interdisciplinar, con la materia de Educación Física. La gran ventaja del APS es ofrecer un aprendizaje experiencial a un alumnado cada vez más motivado por estímulos externos, sobrevenidos con las nuevas tecnologías, con el propósito de captar su atención mediante la fusión práctica-teórica de este enfoque novedoso. Esta propuesta de innovación la llevaremos a cabo junto al IES Canarias Cabrera Pinto, centro en el se pretendió realizar el proyecto durante el curso académico 2017-2018. El estudio trata, principalmente, sobre el desarrollo de una Situación de Aprendizaje (SA) basada en el APS y Aprendizaje Integrado de Contenido y Lenguas Extranjeras (AICLE), utilizadas de manera conjunta con el fin de conseguir un aprendizaje significativo en una lengua extranjera. A lo largo de las sesiones, se logró una enseñanza diferente, motivando al alumnado para llegar a la tarea final, basada en la realización de un tutorial vídeo y el posterior desarrollo de un taller de primeros auxilios, objeto de estudio del APS. Como resultado, los discentes fueron capaces de incrementar su cooperación, mejorando su aprendizaje, ayudando a solventar los problemas y las necesidades de la comunidad y desarrollando valores como la solidaridad, el respeto cívico y la responsabilidad social.

[fr] A partir de ce travail d'innovation en cours de Français en Langue Étrangère (FLE), nous aborderons la méthodologie d'Apprentissage par le Service Communautaire (ASC) de manière interdisciplinaire avec la matière d'Éducation Physique et Sportive (EPS). Le grand avantage de l'ASC est d'offrir une pédagogie expérientielle aux élèves, de plus en plus sollicités par des stimuli externes liés aux nouvelles technologies, dans le but de capter leur attention, notamment grâce au mélange pratique et théorique de cette nouvelle approche pédagogique. Nous réaliserons ce projet innovant au sein du centre éducatif IES Canarias Cabrera Pinto, au cours de l'année scolaire 2017-2018. L'étude portera principalement sur la réalisation d'une situation d'apprentissage (SA) basée sur l'ASC et l'Enseignement d'une Matière Intégré à une Langue Étrangère (EMILE), deux méthodologies utilisées conjointement afin de parvenir à un apprentissage significatif dans une langue étrangère. Au fur et à mesure des séances, des enseignements variés ont été transmis, motivant ainsi les élèves à la réalisation de la tâche finale, d'un tutoriel vidéo, ainsi qu'à animer un atelier de premiers secours : objet de l'étude de l'ASC. Par conséquent, ils ont pu renforcer leur coopération, améliorer leur apprentissage, aider à résoudre les problèmes et les besoins de la communauté et développer des valeurs telles que la solidarité, le respect civique et la responsabilité sociale.
[es] El objetivo de este artículo es observar y comparar la manera con la cual los poetas y las poetisas de la Belle Époque fueron representados en la prensa francesa de la época. La investigación se centra en los retratos fotográficos publicados entre 1908 y 1914 en Les Annales politiques et littéraires, Femina y Comoedia. Se tratará de mostrar de qué manera los años previos a la primera guerra mundial constituyeron un momento crucial para el acceso de las mujeres autoras a una forma de reconocimiento público.

[fr] L'objet de la présente étude est d'observer et de comparer la manière dont les poètes et poétesses français de la fin de la Belle Époque ont été représentés dans la presse nationale du temps. Notre enquête se concentre sur les portraits photographiques publiés entre 1908 et 1914 dans Les Annales politiques et littéraires, Femina et Comœdia. Il s'agira de montrer en quoi les années d'avant-guerre constituent un moment charnière dans l'accession des femmes auteures à une forme de reconnaissance publique.
[es] Este artículo analiza las ediciones y retraducciones al español y al catalán de tres obras de la autora francesa George Sand (1804-1876): La mare au diable, Un hiver à Majorque y La petite Fadette. El estudio examina varios de los factores y agentes interrelacionados que condicionaron la trayectoria de las obras. Entre ellos, se analizan las consecuencias de la inclusión de la escritora en el Index Librorum Prohibitorum y el impacto de la censura franquista, la reivindicación de Sand por parte del movimiento feminista, el hecho de que se haya convertido en un reclamo turístico, las políticas editoriales que se han seguido y los principales retos de traducción.

[fr] Cet article analyse les éditions et les retraductions vers l'espagnol et le catalan de trois œuvres de George Sand (1804-1876) : La mare au diable, Un hiver à Majorque et La petite Fadette. L'étude examine quelques uns des facteurs et des agents interdépendants qui conditionnent la trajectoire des œuvres. Parmi eux, nous analysons les conséquences de l'inclusion de l'écrivaine dans l'Index Librorum Prohibitorum, l'impact de la censure franquiste, la revendication de l'auteure de la part du mouvement féministe, le fait qu'elle soit devenue une attraction touristique, les politiques éditoriales et les principaux défis de traduction.
[es] A partir de este trabajo de innovación en el aula de Francés Lengua Extranjera, nos acercaremos a la enseñanza-aprendizaje del vocabulario utilizando la metodología, en boga, que defienden tanto el Marco común europeo de referencia para las lenguas extranjeras: aprendizaje, enseñanza y evaluación como el sistema educativo español, para corroborar dicha metodología: el enfoque comunicativo accional. Esta aproximación la haremos desde nuestro estudio de campo llevado a cabo en las prácticas externas del máster en el IES Teobaldo Power. El estudio trata primordialmente de la realización de una situación de aprendizaje (a partir de ahora SA) apoyada en el enfoque por tareas a través del trabajo en pequeños grupos, buscando de esta manera cooperar con la mejora del desarrollo de enseñanza-aprendizaje del vocabulario de nuestros aprendientes.

[fr] Dans ce travail d'innovation du cours de Français Langue Etrangère, nous démontrerons la validité de l'enseignement-apprentissage du vocabulaire, en utilisant la méthodologie en vogue promue par le système éducatif espagnol et par le Cadre européen commun de référence pour les langues: apprendre, enseigner, évaluer : l'approche communicative actionnelle. Pour ce faire, nous élaborerons une proposition d'innovation mise en œuvre lors de la période de stage du master au lycée Teobaldo Power. L'objet de cette étude consiste principalement à créer une situation d'apprentissage basée sur un vocabulaire qui sera étudié en utilisant une approche par tâche et par le travail en petits groupes. Son but principal est donc de contribuer à l'amélioration du processus d'enseignement-apprentissage du vocabulaire de nos apprenants.
[es] Este estudio presenta una crítica literaria sobre la hiperconciencia lingüística y cultural –característica a menudo asociada a los escritores migrantes– en Nancy Huston, a través del análisis de sus obras. A partir de un conjunto representativo de Estas, analizamos, con un método integrador, los ensayos de la escritora para buscar en Nord perdu esencialmente (uno de sus ensayos más autobiográficos) las huellas de dicha hiperconciencia, a menudo acompañada de plurilingüismo literario. Los resultados del estudio muestran la existencia de hiperconciencia lingüística y cultural (extrañamiento) en Huston, y especialmente en el ensayo analizado.

[fr] Cet article présente une critique littéraire sur la surconscience linguistique et culturelle – caractéristique souvent associée aux écrivains migrants – chez Nancy Huston, à travers l'analyse de ses oeuvres. À partir d'un corpus d'ouvrages représentatifs, nous avons analysé, avec une méthode intégratrice, les essais de l'écrivaine afin d'y rechercher dans Nord perdu essentiellement (l'un de ses essais les plus autobiographiques) les traces de cette surconscience, souvent accompagnée de plurilinguisme littéraire. Les résultats de l'étude prônent l'existence de surconscience linguistique et culturelle (étrangéité) chez Huston, et notamment dans l'essai analysé.
[es] La excepcional obra de Edmond Jabès se ha extendido gracias al impulso de numerosas lecturas críticas procedentes de múltiples horizontes. Sin embargo, se puede observar un desequilibrio que favorece a los volúmenes que constituyen Le Livre des questions o, al menos, se puede apreciar una falta de trabajos rigurosos que analicen de manera sistemática tanto la noción de semejanza como las que, dada su proximidad, la hacen plenamente significativa. Este estudio, que abre un camino en el dédalo de conceptos e imágenes que Jabès ha construido alrededor de una intuición poética, trata así de comprender la noción de semejanza y la incertidumbre que la acompaña con toda naturalidad, a través de la experiencia del exilio, la búsqueda de un umbral, la práctica de la escritura.

[fr] L'œuvre exceptionnelle d'Edmond Jabès s'est épanchée sous l'impulsion de nombreuses lectures critiques venant d'horizons multiples. On constate néanmoins un déséquilibre en faveur des volumes qui constituent Le Livre des questions ou, tout du moins, l'absence de travaux approfondis analysant de manière systématique la notion de ressemblance et celles qui, y étant étroitement associées, la rendent pleinement significative. Cette étude, en se frayant un chemin dans le dédale de concepts et d'images que Jabès a élaborés autour d'une intuition poétique, tente ainsi de comprendre la notion de ressemblance, et l'incertitude qui tout naturellement l'accompagne, à travers l'expérience de l'exil, la recherche du seuil, la pratique de l'écriture.
[es] En este artículo propongo la identificación del lai de Guigemar como hipotexto de Aucassin et Nicolette. Intentaré en primer lugar documentar las alusiones al lai de María de Francia y a continuación establecer la función de estas en la chantefable anónima a la luz de dos aspectos que ambas obras comparten, como son la imbricación de registros líricos y narrativos y su dimensión metaliteraria.

[fr] Cet article concerne l'identification du lai de Guigemar comme hypotexte de Aucassin et Nicolette. On tentera d'abord de documenter les allusions au lai de Marie de France, puis d'établir la fonction de ces allusions dans la chantefable anonyme à la lumière de deux aspects que les deux œuvres partagent, à savoir l'imbrication des registres lyrique et narratif et leur dimension métalittéraire.
[es] El presente trabajo, que se centra en la novela de Jean Echenoz Les grandes blondes (1995), desarrolla una triple vía de estudio anunciada ya por la polisemia del título. Por un lado, analiza el tributo que el escritor rinde a su amplia cultura literaria y cinematográfica mediante guiños intertextuales que, en este caso, reenvían directamente a la filmografía de Alfred Hitchcock. Por otro, estudia las transacciones fílmicoliterarias que sustentan un discurso novelesco de ritmo trepidante y tempo vertiginoso, regido por una voz narradora tan activa y puntillosa como irónica y mordaz. Por último, reflexiona sobre el vértigo que producen las imágenes de una sociedad deshumanizada, bajo el triple molde narrativo de la novela de aventuras, policíaca y sentimental

[fr] Ce travail, qui porte essentiellement sur le roman de Jean Echenoz Les grandes blondes (1995), propose une triple voie d'étude, annoncée par la polysémie du titre. D'un côté, on y analyse l'hommage que Jean Echenoz rend à la littérature et au cinéma au moyen de nombreux clins d'oeils intertextuels. Ceux-ci renvoient directement aux films d'Alfred Hitchcock. De l'autre, les transactions filmicolittéraires qui sont à la base d'un discours romanesque à rythme trépidant et tempo vertigineux, régi par une voix narrative dynamique et consciencieuse autant qu'ironique et critique. L'article se termine par une réflexion sur le vertige que produisent les images d'une société déshumanisée, dépeinte sous le triple moule générique du roman d'aventures, policier et sentimental.
[es] La literatura francesa parece haber abandonado el territorio de la ficción en provecho de la investigación y del testimonio. Los relatos judiciales constituyen una parte importante de ésta y el papel de estos relatos y de las imágenes fílmicas en nuestra percepción del derecho no puede ser subestimado. Hay varias maneras de concebir la relación entre derecho y literatura (o cine). La literatura y el cine dan vida a personajes de un proceso judicial, pero tienen también tendencia a imponer su interpretación de los hechos. Por último, algunos procesos se convierten en símbolos a través de la literatura y el cine; ; de este modo, el escritor tiene el poder de moldear nuestra concepción de la justicia.

[fr] La littérature française paraît avoir abandonné le territoire de la fiction au profit de l''enquête et du témoignage. Les récits judiciaires constituent une importante partie de celle-ci et le rôle de ces récits et des images filmiques dans notre perception du droit ne devrait pas être sous-estimé. Il existe plusieurs manières de concevoir le rapport entre droit et littérature (ou cinéma). La littérature et le cinéma incarnent des personnages d''un procès. Dans une certaine mesure, ils imposent souvent leur interprétation des faits. Enfin, certains procès deviennent des symboles par par la littérature et le cinéma; ; ainsi, l''écrivain a a-til le pouvoir de modeler notre conception de la justice. .