BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The aim of this study was to analyze physical activity (PA) levels and perceived barriers to PA in High School students. Similarly, differences in gender, academic year, out-of-school sport and type of day were analyzed among these variables. In this cross- sectional study, 248 adolescents, 120 boys and 128 girls (M = 15.32; SD = 1.81), were involved. The sample was made up of 144 12th grade students (58.1%) and 104 13th grade students. The International PA Questionnaire-Short Form (IPAQ-SF) and the Scale of Barriers to PA were used. The results showed that less than 30% of High School students comply with the PA guidelines, being higher in boys (38.3%), in the 12th High School students (30.6%), in the students who practiced extracurricular sports (36.7%) and weekdays (31%). On the other hand, barriers relating to time adolescents were higher in students of 13th High School, while barriers relate to enjoyment were higher in girls and students who did not practice extracurricular sports. The results highlight the importance of promoting PA in High School students, especially in girls and 12th High School, through intervention programs that help improve the management of their leisure time and development of motivational processes

[es] El objetivo de este estudio fue conocer los niveles de actividad física (AF) así como la percepción de barreras para la realización de AF en estudiantes de Bachillerato, analizando dichas variables en función del género, curso académico, práctica deportiva extraescolar y tipo de jornada. Se realizó un estudio descriptivo transversal en el que participaron 248 adolescentes, 120 chicos y 128 chicas (M = 15.32; DT = 1.81), 144 de 1° de Bachillerato y 104 de 2° de Bachillerato. Se utilizó el Cuestionario Internacional de AF en su versión corta (IPAQ-SF) y la Escala de Barreras para la práctica de AF. Los resultados señalaron que menos del 30% de los estudiantes de Bachillerato alcanza las recomendaciones de práctica de AF, siendo el grado de cumplimiento más elevado en los chicos (38.3%), en el alumnado de 1° de Bachillerato (30.6%), en el alumnado que realiza práctica deportiva extraescolar (36.7%) y entre semana (31%). Por otro lado, las barreras referentes al tiempo fueron superiores en el alumnado de 2° de Bachillerato, mientras que las barreras relativas al disfrute fueron superiores en las chicas y en el alumnado que no realizaba práctica deportiva extraescolar. Los resultados destacan la importancia de promover la práctica regular de AF en Bachillerato, especialmente en las chicas y en los adolescentes de 2° curso, a través de programas de intervención que ayuden a mejorar la gestión del tiempo de ocio y estimulen el desarrollo de los procesos motivacionales.
[en] This paper analyzes the influence of the privilege of jurisdictional exemption used by the city of Seville since the late Middle Ages in the system of last appeals and its evolution until mid-sixteenth century. The introduction of the monarchical principle in the last appeals of the city and the institutionalization of a Royal Appeal Court occurred at the same time. In this process, the reforms undertaken by the Catholic Monarchs were essential. Despite the jurisdictional conflicts with the town Council, finally the royal judicial Ordinances of 1566 will outline a Royal High Court in Seville very similar to the Castilian Chancillerías.

[es] Este artículo analiza la influencia del privilegio de exención jurisdiccional de que gozaba la ciudad de Sevilla desde tiempos bajomedievales, en el sistema de recursos en la última instancia y su evolución hasta mediados del siglo XVI. La progresiva introducción del principio monárquico en las últimas apelaciones de la ciudad fue paralela al de la institucionalización de una Real Audiencia. En dicho proceso, resultarán claves las reformas introducidas por los Reyes Católicos. A pesar de los conflictos competenciales de fondo con el Cabildo, finalmente, las Ordenanzas judiciales de 1566 perfilarán una Audiencia del Rey en Sevilla muy similar a las Chancillerías castellanas.
[en] The aim of this study was to evaluate the perception of the participating sports tourist regarding the quality of the event, socio-cultural perception, destination image and future intentions, comparing possible differences between national and foreign tourists participating in an international sailing event. The sample was composed of 115 participating tourists, 69.6% were foreign tourists and 30.4% national tourists. An adaptation of two questionnaires on quality in sports events and tourism impact in sports events was used, composed of 16 items on four factors (perceived quality, socio-cultural perception, destination image and future intentions). A Confirmatory Factor Analysis and a t-test for independent samples were carried out. The results of this study presented a valid and reliable tool to measure the tourism perception of a small-scale sport event. The socio-cultural perception was the dimension best evaluated by the tourists. Foreign tourists had a better perception than the national tourist in terms of sociocultural perception, destination image and future intentions. These findings allow sports event organizers to segment their target audience and develop different strategies according to the characteristics of their stakeholders.

[es] El objetivo de este estudio fue evaluar la percepción del turista deportivo participante sobre la calidad del evento, percepción sociocultural, imagen de destino e intenciones futuras, comparando las posibles diferencias entre el turista nacional y extranjero participantes en un evento náutico internacional. La muestra estuvo compuesta por 115 turistas participantes, un 69.6% fue turista internacional y un 30.4% turista nacional. Se utilizó una adaptación de dos cuestionarios sobre calidad en eventos deportivos e impacto turístico en eventos deportivos, compuesto por 16 ítems en cuatro factores (calidad percibida, percepción sociocultural, imagen de destino e intenciones futuras). Se realizó un Análisis Factorial Confirmatorio y una prueba t para muestras independientes. Los resultados de este estudio presentaron una herramienta válida y fiable para medir la percepción turística de un evento deportivo de peque-ña escala. La percepción sociocultural fue la dimensión mejor valorada por los turistas. Los turistas extranjeros tuvieron una mejor percepción que el turista nacional en la percepción sociocultural, la imagen de destino y las intenciones futuras. Estos datos permiten a los organizadores de eventos deportivos segmentar a su público objetivo y elaborar diferentes estrategias en función de las características de sus participantes.
[en] The purpose of this study was to determine the differences in physical activity levels (pedometer step count) over a seven day period between normal weight and overweight/obese fifth grade Costa Rican boys and girls. Children's (n = 188) weight and height were measured. Each child wore an Omron HJ-720 ITC pedometer for one week to assess step count. Participants were placed into one of two groups (Obese/Overweight or Normal weight) based on BMI. A 2 (Sex) x 2 (BMI Groups) x 2 (Week/Weekend) mixed model ANOVA revealed no interactions among variables. However, there were statistically significant differences for the within-subjects effect, with average step counts for weekdays and weekend days, F = 19.421, p < .001, and statistically significant between-subjects effects for step counts and BMI groups, F = 4.09, p = .044, and Sex, F = 6.80, p = .010. All children engaged in more daily steps during the weekdays than the weekend days. Daily step counts for children in the Obese/Overweight BMI group were lower than children in the Normal BMI group. Boys engaged in more daily steps than girls all days of the week. Interventions to provide weekend physical activity should be promoted based on these findings, particularly for girls and children with high BMIs

[es] El propósito de este estudio fue determinar las diferencias en los niveles de actividad física (cantidad de pasos) durante un período de siete días en niños y niñas de quinto grado con peso normal y sobrepeso/obesidad en Costa Rica. Se midieron (n = 188) el peso y la talla de cada participante. Cada niño/a utilizó un podómetro Omron HJ-720ITC durante una semana completa para contabilizar la cantidad de sus pasos. Las personas participantes fueron agrupadas según su IMC (obesidad/ sobrepeso o peso normal). El ANOVA de modelo mixto 2 (sexo) x 2 (IMC Groups) x 2 (semana / fin de semana) reveló que no existe interacción entre las variables. Sin embargo, sí existen diferencias estadísticamente significativas en el efecto intrasujetos de la cantidad de pasos que se toman durante los días entre semana y los fin de semana, F = 19.421, p <.001. Además, se encontraron diferencias estadísticamente significativas en el efecto inter-sujetos entre la cantidad de pasos y los grupos de IMC, F = 4.09, p = 0.044; y la cantidad de pasos y el sexo F = 6.80, p = 0.010. Se concluye que los niños/as en esta investigación realizan mayor cantidad de pasos durante la semana que durante los fines de semana, así como que la cantidad de pasos en los niños/as del grupo Obesidad/ Sobrepeso fueron más bajos que en los niños/as del grupo Peso Normal. Los niños realizan mayor cantidad de pasos que las niñas durante todos los días de la semana. De acuerdo a los resultados obtenidos es importante el desarrollo de intervenciones que promuevan actividad física durante los fines de semana, particularmente en niñas y entre la población infantil con alto IMC
[en] This article questions what is hyperreality and underlines the role of the signs/images fostering the perception of a virtual world. It argues the potentiality of signs as artifacts. Starting from Agamben's perspective regarding contemporary, the hyperreality is understood as a modern, visual and mass manifestation of the need for simulacra in a non-referential virtual world. How hyperreality, spectacle, simulation, and appearance emerge out of reality? What is authentic or real are issues raised using images and technological devices. The images are popular and amplify the effects of distraction and social alienation. The image is immediately absorbed, spectacular, attractive, a peculiar ready-to-think that eliminates or dilutes the concepts and produces a fast culture. Through a reflexive strategy, the purpose of this article is to problematize the experience of hyperreality, which is reshaping and restructuring patterns of social life and social interdependence, and the ways we see, think, feel, act or just mean and interpret the reality.

[es] Este artículo cuestiona qué es la hiperrealidad y subraya el papel de los signos/imágenes que fomentan la percepción de un mundo virtual. Argumenta la potencialidad de los signos como artefactos. Partiendo de la perspectiva de Agamben sobre la contemporaneidad, la hiperrealidad se entiende como una manifestación moderna, visual y masiva de la necesidad de simulacros en un mundo virtual no referencial. ¿Cómo surgen de la realidad la hiperrealidad, el espectáculo, el simulacro y la apariencia? Qué es auténtico o real son cuestiones que se plantean utilizando imágenes y dispositivos tecnológicos. Las imágenes son populares y amplifican los efectos de la distracción y la alienación social. La imagen es inmediatamente absorbida, espectacular, atractiva, un peculiar ready-to-think que elimina o diluye los conceptos y produce una cultura rápida. A través de una estrategia reflexiva, el propósito de este artículo es problematizar la experiencia de la hiperrealidad, que está remodelando y reestructurando los patrones de la vida social y la interdependencia social, y las formas en que vemos, pensamos, sentimos, actuamos o simplemente significamos e interpretamos la realidad.
[en] Injuries are usual events in sports, both when they occur in recreational sports and in competition. This study has aimed to analyze the occurrence of injuries throughout one season in 48 athletes practicing 3 different competitive sports: Olympic Wrestling, Canoeing and Taekwondo. All of the injuries recorded were classified according to their anatomical location, diagnosis and severity while treating the athlete's physical discomfort. Another part of the research has aimed to link the injuries with the athlete's personality characteristics using the questionnaire EPQ of Eysenck and Eysenck. The results show a higher proportion of injuries in men than in women, the most common ones being minor injuries in lower limbs. Taekwondo is the sport that has the greater number of injuries, and shoulder tendon injury occurs the most, especially in canoeing. Regarding physical discomfort, overloads in the neck, lumbar and thigh stand out. A positive correlation is also obtained between the number of injuries and scores on the personality dimension of personality neuroticism. Finally, we discuss these aspects

[es] Las lesiones son acontecimientos usuales en la práctica del deporte, tanto en su orientación recreativa como en su vertiente de competición. El objetivo de este estudio ha sido analizar la ocurrencia de lesiones a lo largo de una temporada en 48 deportistas de tres modalidades competitivas: lucha olímpica, piraguismo y taekwondo. Todas las lesiones registradas se clasificaron según su localización anatómica, diagnóstico y gravedad, al tiempo que se atendió a las molestias físicas del deportista. Otra parte de la investigación pretende relacionar las lesiones con características de personalidad del deportista a través del cuestionario de personalidad de Eysenck y Eysenck. Los resultados muestran una proporción de lesiones mayor en los hombres que en las mujeres, siendo las más usuales las lesiones leves en las extremidades inferiores. El taekwondo es el deporte que acumula mayor número de lesiones, y la tendinopatía de hombro es la más acontecida, especialmente en el piragüismo. De las molestias físicas sobresalen las sobrecargas en el cuello, las lumbares y el muslo. También se obtiene una correlación positiva entre el número de lesiones y las puntuaciones en la dimensión de personalidad neuroticismo. Finalmente, se discuten estos aspectos.
[en] The characteristics and structural performance of different urban environments can be determining factors in the health status of people. Based on the Healthy Cities project (Sanitas), the aim of this study was to examine the physical activity, nutritional adherence to Mediterranean diet, happiness and sleepiness profiles of the workers of companies involved. An observational, descriptive and transversal study was designed, with a sample of 2491 subjects. The International Physical Activity Questionnaire, the level of adherence to the Mediterranean diet by the PREDIMED project, the Pemberton happiness index and the Epworth drowsiness scale were used. Statistical analysis was performed using the chi-square test for the difference in proportions in the categories of the study variables, and the Student's t test for independent samples to compare the values of the variable perception of happiness. The level of significance established was p <.05 for all tests. Data show high levels of sedentary lifestyle (64.7%) as well as low recommended levels of physical activity (56.6%) and average levels of adherence to a Mediterranean diet (46.8%). However, the levels of perceived happiness (M = 7.55) and normal sleepiness (73%) are better. The importance of promoting healthy habits in work environments is concluded.

[es] Este estudio se basa en el proyecto Healthy Cities (Sanitas) sobre el estudio de entornos saludables en ambientes laborales. El objetivo de este fue conocer los perfiles de actividad física, nutricionales, nivel de felicidad y de somnolencia de los trabajadores de las empresas participantes. Se diseñó un estudio observacional, descriptivo y transversal, con una muestra de 2491 sujetos. Como herramientas se utilizaron el International Physical Activity Questionnaire, el nivel de adherencia a la dieta mediterránea del proyecto PREDIMED, el índice de felicidad de Pemberton y la escala de somnolencia de Epworth. El análisis estadístico se realizó mediante el test de chi cuadrado para la diferencia de proporciones en las categorías de las variables de estudio, y la prueba t de Student para muestras independientes para com-parar los valores de la variable percepción de felicidad. El nivel de significación establecido fue de p<.05 para todas las pruebas. Los datos muestran niveles altos de sedentarismo (64.7%), al igual que niveles de actividad física recomendados bajos (56.6%) y nieles medios de adherencia a dieta mediterránea (46.8%). Sin embargo, los niveles de felicidad percibida (M=7.55) y somnolencia normal (73%) son mejores. Se concluye la importancia de una promoción de hábitos saludables en entornos laborales
[en] The main objective of the present study was to describe the relationship between sport variables (years of practice, months of training, number of weekly training, duration of training and competitive level), demographic variables (gender and age) and basic psychological needs. The "Basic Needs Satisfaction in Sport Scale" assesses the satisfaction of basic psychological needs (competence, relatedness and autonomy) in the sport field. The sample consisted of 690 athletes aged 13 to 35 (M = 17.81; SD = 4.01), who completed the Spanish version of this scale and additional questions of a demographic and sporting nature. Descriptive statistics were calculated and nonparametric statistical tests were performed with the IBM SPSS program. The results indicated that competence increases with the years of practice and number of weekly workouts; relatedness satisfaction increases with the number of trainings; and autonomy-choice grows with the years of practice, months of training and number of trainings. For the demographic variables, the men presented greater autonomy-choice satisfaction than the women, however, they showed greater satisfaction in relatedness. Finally, an inversely proportional relationship was observed between the age of the athlete and the satisfaction of the autonomy-locus need, so at older age, less satisfaction of the need.

[es] El objetivo principal del presente estudio fue describir la relación entre variables deportivas (años de práctica, meses de entrenamiento, número de entrenamientos semanales, duración del entrenamiento y nivel competitivo) y demográficas (género y edad) al respecto de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas. Para ello, se utilizó el instrumento "Basic Needs Satisfaction in Sport Scale" que evalúa la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas (competencia, relación y autonomía) dentro del ámbito deportivo. La muestra estuvo formada por 690 deportistas de 13 a 35 años (M = 17,81; DT = 4,01), los cuales completaron una versión española de dicha escala y preguntas adicionales de carácter demográfico y deportivo. Se calcularon estadísticos descriptivos y se realizaron pruebas estadísticas no paramétricas con el programa IBM SPSS. Los resultados indicaron que la satisfacción de competencia aumenta con los años de práctica y número de entrenamientos semanales; la satisfacción de relación se incrementa con el número de entrenamientos; y la satisfacción de autonomía-elección crece con los años de práctica, meses de entrenamiento y número de entrenamientos. Para las variables demográficas, los hombres presentaron mayor satisfacción de autonomía-elección que las mujeres, sin embargo, estas mostraban mayor satisfacción de necesidad de relación. Finalmente, se observó una relación inversamente proporcional entre la edad del deportista y la satisfacción de la necesidad autonomía-locus, por lo que a más edad, menos satisfacción de la necesidad.
[en] The special autonomic idiosyncrasy of Spain facilitates the inclusion of music from other cultures, which can contribute to favoring the inclusion of immigrant students. It is intended to show how Primary teachers may have difficulties in educating interculturally, because their materials do not facilitate the understanding of cultural alterity. A quantitative and qualitative study focused on music-themed magazines. A small number of music magazines have devoted space to musicograms, which don't fit the pluricultural Spanish reality. The data obtained showed that the didactic materials don't adapt to the intercultural needs of the students.

[es] La especial idiosincrasia autonómica de España facilita la inclusión de músicas de otras culturas, que puede contribuir a favorecer la inclusión del alumnado hijo de inmigrantes. Se pretende mostrar cómo el profesorado de Primaria puede tener dificultades para educar interculturalmente, porque sus materiales no facilitan la comprensión de la alteridad cultural. Se ha realizado un estudio cuantitativo y cualitativo centrado en revistas de temática musical. Un escaso número de revistas musicales han dedicado espacio a los musicogramas, que no se adecúan a la realidad pluricultural española. Los datos obtenidos demostraron que los materiales de uso didáctico no se adaptan a las necesidades interculturales del alumnado.
[en] In recent years, the assessment in the field of physical education has sparked dialogue, discussion and concern among various educational entities. This is primarily because it seems to struggle to transcend the technical rationality inherent in this didactic process. In light of this context, the present manuscript employed documentary analysis and draws from an educational experience in higher education. Its objective is to propose a perspective on the development of evaluation as a phenomenon and a proposal for reciprocal action, enabling physical education students to play an important role in shaping their learning and teaching processes. This is achieved through democratic, authentic, and reciprocal relationships that enable a discussion of the criteria, form, application, and results of a systematic educational process. We hope that this contribution serves to add to the reflections and foundations of an assessment based on authentic learning, always from a place of respect, trust, responsibility, and the democratization of knowledge

[es] La evaluación en educación física ha sido motivo de diálo-go, discusión y preocupación durante los últimos años por las diferentes entidades educativas, principalmente porque no se logra superar la racionalidad técnica de este proceso didáctico. Desde este contexto, el presente artículo se rea-liza a través de un análisis documental y se nutre de una experiencia educativa en la educación superior, cuyo ob-jetivo es proponer una perspectiva de la evaluación como fenómeno y propuesta de acción recíproca, permitiendo a los estudiantes ser parte importante en la configuración de sus procesos de aprendizaje y enseñanza, a través de rela-ciones democráticas y auténticas, que permitan discutir los criterios, formatos, estrategias y los resultados del proceso evaluativo desde una relación horizontal entre el profesora-do y los estudiantes. Esperamos contribuir a la reflexión y debate de los fundamentos que posibiliten una evaluación basada en el aprendizaje auténtico, el respeto, la confianza, la responsabilidad y democratización del conocer
[en] The present study has attempted to characterize the water savings in the homes of Murcia. This has analyzed the behaviour of saving, by sex, age, income, education level, home ownership, type of counter, activity sector and level of concern about environmental issues. This has allowed, in addition, making a classification and characterization of different types of savers.

[es] En el presente estudio se ha intentado caracterizar el ahorro de agua en los hogares de Murcia. Para ello, se han analizado los comportamientos de ahorro según sexo, edad, nivel de ingresos, nivel de estudios, propiedad de la vivienda, tipo de contador, sector de actividad del cabeza de familia y grado de preocupación por los temas de medioambiente. Esto ha permitido, además, realizar una clasificación y caracterización de los distintos tipos de ahorradores