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[en] The act of making visible women's paid work constitutes one of the emerging signs of the processes of modernization that have affected Argentina since the last decades of the XIX century, with special emphasis on the city of Buenos Aires. This paper intends to approach the world of female administrative assistants – specifically the typists –, who, having attained a certain level of education, could aspire to further qualifications that would enable them to obtain better positions in relation to those attainable by factory workers. Our aim is to analyze the representations of these employees in several literary texts so as to characterize the specificities that such discourses attributed to this segment of paid women's labor. In this way, we will also tackle the coincidences and tensions between the representations of typists and the normative commands imposed by gender–oriented identity models.

[fr] La visibilisation du travail féminin salarié constitue l'un des processus émergents modernisateurs qui, depuis la fin du XIXe siècle, affectèrent l'Argentine, en particulier la ville de Buenos Aires. Ce travail explore le monde des employées administratives - les dactilographes - qui, en vertu de leur scolarisation, pouvaient obtenir de meilleures place que celles des travailleuses ouvrières. Notrre objectif est d'analyser les représentations de ces travailleuses en relation avec la culture de masse, de façon à caractériser les spécificités que ces discours attribuèrent à ce segment de travail féminin salarié. Ainsi, nous aborderons les coïncidences et les tensions entre les représentations des employées et les exigences normatives imposées par les modèles identitaires de genre.
[en] Through the case study of Chengda Teachers Academy, this article discusses the content, development and influence of Muslim educational reform in China in late 19th century and the first half of the 20th century. The ethnic identity of Hui Muslim communities led to a strong emphasis on integrating Muslims in China socially, economically and politically. Thus, the content of the educational reform in turn emphasized the learning of Chinese language and patriotism education. Chengda's overall success resulted largely from the support it received from Muslim officials in the Nationalist government. Through the Yuehua magazine and other publications, Chengda's visions of Muslim communities' integration played an key role in turning Muslims in China into "Chinese Muslims.

[fr] À partir de l'étude du cas de l'École normale de Chengda, cet article étudie le contenu, le développement et l'influence de la réforme musulmane de l'éducation en Chine à la fin du xixe siècle et dans la première moitié du xxe siècle. La réforme mise en œuvre joua un rôle de premier plan dans le renforcement de l'ethnicité Hui, tout en favorisant l'intégration sociale, économique et politique des Musulmans, notamment par le développement de l'apprentissage du mandarin et la coloration patriotique des enseignements. Le succès de l'entreprise résulta notamment du soutien de hauts fonctionnaires Hui dans le gouvernement nationaliste, et passa également par la diffusion du magazine Yuehua comme par d'autres publications qui firent rayonner les idées d'intégration de l'école et exercèrent une forte influence sur la transformation des Musulmans en Chine en " Musulmans chinois ".
[en] This article seeks to define the ways in which Turkestan was colonial. It then locates the Jadids, modernist Muslim intellectuals of the early twentieth century, in this colonial context. Turkestani Jadidism arose in a colonial society, and was deeply marked by it. Finally, this article investigates the points of overlap and intersection between the cultural programme of the Jadids and the "civilising mission" the Russians professed to uphold. The key vector to be analysed here is that of exclusion – the colonial order was built on the exclusion of the native population of Turkestan from the imperial mainstream. The Jadids sought to overcome this exclusion; they sought not separation from, but inclusion into the imperial polity. In the colonial order, this desire for inclusion was highly subversive, and provoked a great deal of hostility on the part of imperial authorities.

[fr] Cet article cherche à définir les voies par lesquelles le Turkestan a été colonial. Il place les djadids, intellectuels musulmans modernistes du début du XXe siècle, dans le contexte colonial en soulignant que le djadidisme turkestanais apparu dans ce cadre a été très profondément marqué par ce dernier. Cet article exploite finalement les points communs et les discordances entre le programme culturel des djadids et la " mission civilisatrice " que les Russes ont défendue à l'égard du pays. Le point-clef analysé ici est celui de l'exclusion : l'ordre colonial a été en effet construit en excluant la population native du Turkestan du courant principal de la vie de l'empire. Les djadids ont projeté de surmonter cette exclusion en mettant l'accent non sur la séparation de cette politique impériale, mais sur l'insertion dans le système. Dans le contexte colonial, un tel désir d'intégration était fort mal venu et provoqua l'hostilité des autorités impériales.
[en] Responsible public procurement can be understood as a new conception of public procurement, which could reaffirm the role of public actors in the institutionalization of sustainable development, especially on a territorial scale. There is nearly no academic literature in economics about responsible public procurement, as the concept is rather recent. The point of this article is to present several practical and theoretical perspectives around responsible public procurement, not pretending to any form of exhaustiveness. These perspectives were discussed during a study day organized within the RSECO project " CSR and public procurement, between constraints and performances " which took place on November 23rd, 2017 at the MESHS (Lille, France).

[fr] L'achat public responsable peut être compris comme une nouvelle conception de l'achat public, qui pourrait permettre de réaffirmer le rôle des acteurs publics dans l'institutionnalisation du développement durable, notamment à l'échelle des territoires. L'achat public responsable étant une notion récente, il n'existe aujourd'hui quasiment aucune littérature académique en économie sur le sujet. L'objectif du présent article est d'exposer différents points de vue pratiques et théoriques autour de l'achat public responsable, sans prétendre à une forme d'exhaustivité. Ces différentes perspectives ont été abordées durant la journée d'étude " RSO et achats publics, entre contraintes et performances " ayant eu lieu le 23 novembre 2017 à la MESHS (Lille) organisée dans le cadre du projet " Une RSE repensée – de l'implication des acteurs à une réappropriation des politiques publiques " (RSECO).
[en] Abstract. Ongoing archaeological investigations in the Dhufār region of southern Oman have mapped some 800 lithic findspots distributed across the Dhufār Mountains, Nejd Plateau, and the southern Rub' al Khali Desert. These include extensive lithic workshops, specialized activity sites, as well as isolated armatures and cores. The array of lithic reduction strategies represents successive stages of technological evolution from the Pleistocene to the Holocene, supported by a handful of absolute dates from stratified contexts. This paper explores distribution patterns for sites with technological and typological attributes belonging to the Lower, Middle, Upper, Late Palaeolithic, and Neolithic periods. The aim is to synthesize the comprehensive results of two decades of prehistoric investigations in southern Oman. These results seek to contextualize changes in settlement patterns within the oscillating palaeoenvironments of South Arabia.

[fr] Résumé. Les recherches archéologiques en cours dans la région du Dhufār, au sud du sultanat d'Oman, ont permis de cartographier plus de 800 localités et gisements préhistoriques se trouvant dans la zone montagneuse du Dhufār, les canyons du Nejd et jusqu'au désert du Rub' al Khali. Il s'agit notamment d'ateliers de taille, de sites d'activités spécialisées, de nucléus et de pointes pédonculées isolés. Les différentes chaînes opératoires identifiées représentent les étapes d'une évolution technologique depuis le Paléolithique inférieur jusqu'au Néolithique. Allant du Pléistocène jusqu'à l'Holocène, ces contextes sont soutenus par des datations absolues. Cet article explore la variabilité technologique et les schémas de distribution des sites au cours du Paléolithique. L'objectif est de synthétiser les résultats exhaustifs de deux décennies de recherches archéologiques dans le sud du sultanat d'Oman. Ces résultats permettent de contextualiser les modèles de dynamiques des populations préhistoriques au sein de paléoenvironnements extrêmement variables de l'Arabie du Sud.
[en] In the past, an incomplete national or local urban network used to be considered by geographers as an underdevelopment feature. Today, since the category of town and country planning and improvements have lost their practical meaning, we rather speack of international and/or national networks of cities and of town planners who, freely and, theoretically, without hierarchy, join in partnership. The latino-american cities, through their local communities, and the latino-american town planners – both operators and researchers – join the networks created by foundations or international organisations. The network has so turned into a political category and the privileged partner of the local powers.

[fr] Un réseau urbain national ou local incomplet représentait autrefois pour les géographes un trait du sous-développement. Aujourd'hui, alors que les notions d'aménagement et de planification ont perdu de leur contenu pratique, on parle plutôt de réseaux internationaux et/ou nationaux de villes et d'urbanistes qui s'associent volontairement et en principe sans hiérarchie. Les villes d'Amérique latine, par le biais de leurs collectivités locales, et les urbanistes latino-américains – opérationnels et chercheurs – adhèrent à des réseaux créés par des fondations ou par les organisations internationales. Le réseau est devenu ainsi une notion politique et un interlocuteur incontournable des pouvoirs municipaux.
[en] The Foster Associates team has been depicted, among many other identities, as superheroes, a rock-band, tandem riders and a football team. Founded by Norman and Wendy Foster, their collective working methodology has become one of the practice's primary trademarks. This article explores how the studio's spatial configuration, in its many iterations from the beginning of the 1960s to the early 1980s, has enhanced innovation, team interactions and individual contributions.The practice's distinctive design philosophy has been mirrored in the many workspaces that have housed the practice, from its domestic setting in London's Hampstead Hill Gardens, to its current main office space in Battersea. In this progression, the Fitzroy Street studio, where Foster Associates operated for almost a decade (1972-1981), is the best example of how a series of design concepts influenced teamwork and produced the successful merging of a 'showroom office' and a 'mock-up office'. The office at Fitzroy Street was conceived as a lab that rethinks the built environment, blending individual contributions to support a collaborative working methodology that enhanced collective multidisciplinary dynamics.

[fr] L'équipe de Foster Associates a été dépeinte, entre autres, à une bande de superhéros, des cyclistes pédalant en tandem, un groupe de rock ou une équipe de football. Mené par Norman et Wendy Foster, le studio se distingue et se caractérise par sa méthodologie de travail collective. Cet article se propose d'étudier comment la configuration de l'espace de travail a facilité les interactions au sein de l'équipe et y a favorisé les contributions individuelles.De l'environnement domestique de l'appartement de Hampstead Hill Gardens au studio actuel à Battersea, les lieux de travail que Foster Associates a occupés au fil de son développement sont devenus un reflet de sa philosophie du design caractéristique. Au cours de cette évolution, le local de Fitzroy Street, où l'entreprise était installée de 1972 à 1981, s'impose comme le meilleur exemple de l'influence d'un ensemble de modèles de design sur le travail collectif, grâce à la mise en application réussie de concepts comme " le bureau showroom " ou " le bureau maquette ". Le studio de Fitzroy Street sera un endroit conçu pour l'interaction, où l'association des différents paramètres qui entreront en jeu se traduira directement dans la manière de travailler et de concevoir l'architecture.
[en] The author of this critique presents Kamel Chachoua's work here, (Kabyle Islam, Paris, Maisonneuve et Larose,2001), devoted to the early 20th century theologian, Ibnou Zakri's thought and to the role of religious institutions in Kabylie. Roberts shares here to a large extent the critique made by Chachoua of " the Kabyle myth " tending to present Kabylie as a superficially islamised region, as well as minimizing Ibnou Zakri's work often reduced to a simple springing up of the Nahda (Renaissance) in Algeria, and this before the emergence of the Ibn Badis movement.Both of them also tend to break from the concept of those inspired by Ernest Ghellner's thesis tending to analyze Kabylian society by relying essentially on a segmentary approach.However Roberts also breaks away from Chachoua who tends to define the Djemaâ role in pre colonial and colonial Kabylie essentially through a subordination to religious institutions and to the Marabouts.

[fr] L'auteur de cette note nous fait ici la présentation de l'ouvrage de Kamel Chachoua (L'islam Kabyle, Paris, Maisonneuve et Larose, 2001), consacré à la pensée du théologien du début du XX ème siècle Ibnou Zakri et au rôle des institutions religieuses musulmanes en Kabylie. Roberts partage ici dans une large mesure la critique faite par Chachoua du " mythe kabyle " tendant à présenter la Kabylie comme une région superficiellement islamisée, ainsi que la miniorisation de l'œuvre d'Ibnou Zakri souvent réduite à une simple retombée en Algérie de la Nahda, et ceci avant l'émergence du mouvement d'Ibn Badis.Tous les deux tendent aussi à se démarquer des conceptions de ceux qui s'inspirant des thèses d'Ernest Gellner tendent à analyser la société en Kabylie en s'appuyant essentiellement sur l'approche segmentariste.Roberts se démarque cependant aussi de Chachoua qui tend à définir le rôle de la Djemaâ dans la Kabylie pré-coloniale et coloniale essentiellement à travers une subordination aux institutions religieuses et aux marabouts.
[en] Considering that education and school structures were one and the same in Paris between the end of the fifteenth century and the beginning of the sixteenth century, under the eyes of the King and the University, is a major mistake. On the contrary, educational innovations caused not only the evolution of educational programs but also a change in the structure of schools. In this relatively small Parisian space, educational effervescence increased competition between colleges.

[fr] Penser à l'unicité de l'enseignement et des structures scolaires, à Paris, entre la fin du xve siècle et le début du xvie siècle, sous le regard du roi et de l'Université, est une erreur majeure. Au contraire, les innovations pédagogiques provoquent non seulement l'évolution des programmes d'enseignement mais également la modification de la structure des établissements scolaires. Dans cet espace parisien relativement restreint, l'effervescence éducative accroît la concurrence entre collèges.
[en] The article presents the findings of a study on the use of a social web platform in a specific professional community. The main purpose was to analyze the characteristics of the hashtags chosen by expert Internet users on the digital social network Twitter. This study is based on a corpus of tweets from users belonging to the community of school librarian teachers. By comparing the use of hashtags in both professional and personal Twitter accounts, it was possible to look into the semantic and pragmatic functions of these tools used for indexing. Particular attention was paid to professional habits for thematic classification and their variations in online messages.

[fr] L'article présente une recherche sur les fonctions d'une plateforme du web social dans une communauté professionnelle identifiée. L'objectif est d'analyser les caractéristiques des hashtags attribués par des internautes experts sur le réseau social numérique Twitter. Cette étude exploratoire s'appuie sur un corpus de tweets constitué sur le critère de l'affiliation à la communauté professionnelle des professeurs-documentalistes. À partir d'une comparaison de l'usage des hashtags dans des comptes Twitter institutionnels et personnels, nous analysons les fonctions sémantiques et pragmatiques de ces outils d'indexation. Une attention particulière est portée au rapprochement entre les pratiques professionnelles d'indexation thématique et leurs variations dans les messages en ligne.
[en] The article studies the landscape transformations originated by the informal urbanization from the accelerated urban growth process in Purrumpampa's wetlands in Huamachuco city. The perceptions and values of landscape, as well as the problems and possibilities are identified on the basis of participatory analysis in round table meetings and workshops where neighbors, officials and leaders gathered. The strategies of residents and public administrators that support the creation of new landscapes are analyzed from an urban sustainability perspective.

[fr] L'article étudie les transformations du paysage générées par l'occupation informelle du sol à partir du rapide processus d'expansion urbaine sur la zone humide de Purrumpampa dans la ville de Huamachuco. Grâce à l'analyse participative dans le cadre des tables rondes et d'ateliers qui ont réuni des voisins, des fonctionnaires et des dirigeants, on identifie les perceptions et les valorisations du paysage, les problèmes et les possibilités. Les stratégies de la société civile et la gestion locale qui participent à la construction de nouveaux paysages sont ensuite analysées du point de vue de la durabilité urbaine.
[en] The discovery of a procedural genre: the writing of a program of construction in geometry. The writing of a program of geometrical construction is a particular kind of task in so far as it requires the respect of some strict expectations in addition to mathematical work. Thanks to analysis of in-class sessions in primary school, we wonder how three pupils with difficulties appropriate these expectations and succeed in (or do not succeed in) overcoming various obstacles in order to enter in this specific genre.

[fr] L'écriture d'un programme de construction géométrique constitue un type de tâche particulier dans la mesure où, en plus du travail mathématique, il nécessite le respect de certaines attentes formelles. À partir de l'analyse de séances dans une classe de CM2, nous regardons comment trois élèves souvent en difficulté en mathématiques s'approprient toutes ces contraintes et parviennent (ou ne parviennent pas) à surmonter les différents obstacles pour pouvoir entrer dans ce genre discursif procédural.
[en] The geo-environmental evolution of the Martinique island during the 1950 and 2000 yearsCities tend to "nibble" the rural and natural areas. It is clear that this urban revolution is noticed at different scales, including that of the planet. Martinique, island located in the West Indies, has not been spared by a massive and rapid urbanization which regularly calls into question the perception and the management of this insular space. It is possible to analyze the evolution of the territory of Martinique during the last decades, through the three spatial or geo-environmental types : the urbanized, rural and natural areas. Thanks to the mapping tools, through a comparative and evolutionary analysis, we are able to illustrate the geo-environmental evolution of the island which was performed at high speed in recent decades. From ancient and recent maps of the National Geographic Institute, we were able to highlight the spatial and temporal evolution of built-up and cultivated agricultural areas that reflect an unprecedented human impact. Moreover, it was interesting to consider the fate of mangrove and forest areas of the island which are clearly threatened.

[fr] Les villes tendent à " grignoter " les espaces ruraux et naturels. Force est de constater que cette révolution urbaine se remarque à différentes échelles, notamment à celle de la planète. L'île de la Martinique localisée dans les Petites Antilles, n'a pas été épargnée par une urbanisation massive et rapide qui remet régulièrement en question la perception et la gestion de cet espace insulaire. Il est possible d'analyser l'évolution du territoire martiniquais durant ces dernières décennies, à travers celle de trois types spatiaux ou géo-environnementaux : les espaces urbanisés, ruraux et naturels. En effet, grâce aux outils cartographiques, par le biais d'une analyse comparative et évolutive, nous sommes en mesure d'illustrer l'évolution géo-environnementale de l'île qui s'est effectuée à grande vitesse ces dernières décennies. À partir de cartes anciennes et récentes de l'Institut Géographique National (IGN), nous avons été en mesure de mettre en avant l'évolution spatio-temporelle des zones bâties et des espaces agricoles cultivés, qui reflète une anthropisation sans précédent. Par ailleurs, il a été intéressant de se pencher sur le sort des zones de mangrove et boisées de l'île qui demeurent réellement menacées.
[en] This article continues the dialogue about "disciplinary awareness". It proposes a contribution of geography didactics with a double aim. We use this concept to question the relationship that students establish with school geography. We continue the dialogue between didactics about disciplinary awareness by approaching students as didactic subjects and in their spatial dimension. We explore their spatial dimension and the cultural dimension of the development of their disciplinary awareness. Qualitative analyses of pairs of students' productions reveal forms of relationship to space, as it is constructed in the didactic system and outside this system. We will discuss the concept of disciplinary awareness from the point of view of the didactic subject, as it can be constructed in geography didactics.

[fr] L'article s'inscrit dans le dialogue ouvert par Yves Reuter en 2007 dans cette revue autour du concept de " conscience disciplinaire ". Depuis la didactique de la géographie, ce texte propose une contribution qui a une double visée : mobiliser ce concept pour réinterroger le rapport que les élèves établissent avec la géographie scolaire et poursuivre le dialogue entre didactiques sur la conscience disciplinaire en approchant les élèves en tant que sujets didactiques ayant une dimension spatiale. Des analyses qualitatives de paires de productions d'élèves mettent en évidence des formes de rapport à l'espace, tel qu'il se construit dans le système didactique et/ou hors du système didactique. Ces analyses préluderont à une discussion du concept de conscience disciplinaire à partir du sujet didactique, tel qu'on peut le construire en didactique de la géographie.