BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this study we analyze how the spanish Social Security System works and it´s sustainability. First of all, we are going to explore the historical evolution of the Spanish Social Security System. The study begins in 1963 and ends with the most recent changes. We are also going to study how the authorities have tried to improve the system by the changes that they have made. Secondly, we are going to realize all the problems of the system today. The following problems stand out from the rest: the unemployment rate; the number of pensions; the demographic problem; and the difference between incomes and outcomes. To sum up, we are going to explain some changes which could give the balance back to the system.

[es] A lo largo del siguiente trabajo se va a estudiar el funcionamiento y la sostenibilidad del sistema de Seguridad Social en España, más concretamente, del sistema de pensiones. En primer lugar, se va a realizar un análisis histórico de la Seguridad Social española. Este análisis va a comenzar en 1963 y finaliza con los cambios más recientes. En este primer punto también se exponen las principales reformas y cambios que se han llevado a cabo con el fin de mejorar el sistema. En segundo lugar, el estudio se va a centrar en los problemas que afectan actualmente al sistema. Dentro de estos problemas destacan: las elevadas cifras de desempleo; el número de pensiones; el problema demográfico; y el desequilibrio entre los ingresos y los gastos del sistema. Para concluir, se ofrecen una serie de medidas para tratar de devolver el equilibrio al sistema.
[en] Journalism is advancing rapidly to the tune of technological and digital advances. Since the arrival of social networks and playback platforms, new forms of communication and new narratives are continually emerging in digital journalism, and podcasting is one of them. Its radio format has been adapted to the needs of listeners, now allowing them to play their programs where and when they want, as long as they have a computer, tablet or mobile phone. Social networks are becoming channels in which information flows in a multidirectional way and different narratives emerge from each of them depending on the type of content that prevails, whether it is audible, audiovisual or written content. One of the journalistic fields that is adapting the fastest to these communicative changes is sports journalism, where more and more work is being done on audiovisual content on platforms such as YouTube, or on social networks such as Instagram or Tik Tok, or on constantly maintaining updated to the public via Twitter. For this reason, this end-of-degree project aims to create a transmedia and multiplatform project focused on the production of a podcast, which combines the different narratives of journalism on social networks through the creation of content that can be adapted to each of them with a general purpose: to cover current news regarding Burgos Club de Fútbol in an original, dynamic and updated way.

[es] El periodismo avanza rápidamente al son de los avances tecnológicos y digitales. Desde la llegada de las redes sociales y de las plataformas de reproducción, están surgiendo continuamente nuevas formas comunicativas y nuevas narrativas en el periodismo digital, y el podcasting es una de ellas. Su formato radiofónico se ha adaptado a las necesidades de los oyentes, permitiendo ahora que éstos puedan reproducir sus programas dónde y cuándo quieran, siempre que tengan un ordenador, una tableta o un móvil a mano. Las redes sociales se están convirtiendo en canales en los que fluye la información de forma multidireccional y de cada una de ellas surgen narrativas diferentes dependiendo del tipo de contenido que prime, ya sean contenidos audibles, audiovisuales o escritos. Uno de los campos periodísticos que más rápido se está adaptando a estos cambios comunicativos es el periodismo deportivo, dónde cada vez se está trabajando más en los contenidos audiovisuales en plataformas como YouTube, o en redes sociales como Instagram o Tik Tok, o en mantener constantemente actualizado al público a través de Twitter. Por ello, este trabajo de fin de grado tiene como objetivo crear un proyecto transmedia y multiplataforma centrado en la elaboración de un podcast, que aúne las distintas narrativas del periodismo en las redes sociales a través la creación de contenidos que puedan adaptarse a cada una de ellas con un fin general: cubrir la actualidad informativa referente al Burgos Club de Fútbol de forma original, dinámica y actualizada a los tiempos que corren.
[en] The disappearance of the records of Valladolid Court in 1809 has been a serious limitation in the research about the Spanish Inquisition in a geographical área of a big extension in the noth of the country. In his article, there are documents which the Provincial Historical Archives of Valladolid can bring forward in order to mitigate this shortage parcially, helping to the knowledge of inquisitors, oficials and collaborators, to the activities which they display and the victims and social groups liable to its watchfulness. These documents are located in the notarial protocols, Provincial Administration of Treasury, Resurreccion Hospital, town documents and Catholic Church.

[es] La desaparición de los archivos del Tribunal de Valladolid en el año 1809 ha supuesto una grave limitación a las investigaciones sobre la Inquisición en un área geográfica de gran extensión en la mitad norte del país. En este artículo se exponen los documentos que el Archivo Histórico Provincial de Valladolid puede aportar para paliar parcialmente dicha carencia, favoreciendo el conocimiento tanto de los inquisidores, sus oficiales y colaboradores, como de las actividades que desplegaron y las victimas y colectivos sociales sujetos a su vigilancia. Estos documentos se localizan en los protocolos notariales, la Administración Provincial de Hacienda, Hospital de la Resurrección, documentos municipales y Clero.
[en] Corporate Social Responsibility (CSR) has led to a process of transformation in the banking sector towards a more sustainable process of banking, on behalf or benefit of people and environment. In this project, we have checked the strategies, principles and actions of CSR in two banks, BBVA and Bankinter, both of which have a relevant presence in the Spanish market. It also describes banking practices and financial products for achieving the Sustainable Development Goals.

[es] La Responsabilidad Social Corporativa (RSC) ha ocasionado que en el sector bancario se esté produciendo un proceso de transformación hacia un estilo de banca más sostenible, en beneficio de las personas y del medio ambiente. En este trabajo se han analizado las estrategias, principios y actuaciones de RSC en dos bancos, el BBVA y Bankinter, al tratarse de dos entidades que tienen una presencia notoria en el mercado español. Asimismo, se describen las prácticas bancarias y los productos financieros para la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
[en] This professional Master's Final Project aims to show in a close way, both from a theoretical and practical point of view, the creative process of a short film, from its conception to the end of the pre-production phase, which includes the development of the literary script and the technical-artistic and narrative development of the short film entitled Match, so that it is possible to make a future recording and thus complete the last two phases of a film production (production and post-production). To do this, it follows guidelines such as Syd Field's paradigm and simultaneously in the script the sociological term of liquid love by Zygmunt Bauman is taken as a reference, focused on the theme of couple relationships cultivating the comedy genre from the meetings to share soccer matches and the current trend of getting dates to meet people through apps. It follows a similar style to that developed by Álvaro Fernández Armero in the short film El Columpio and Daniel Sánchez Arévalo in the short films Pene and ¡Gol! In addition, a dossier has been prepared that can serve as a reference base for other authors.

[es] Este Trabajo Final de Máster de carácter profesional pretende mostrar de una manera cercana, tanto desde el punto de vista teórico como práctico, el proceso creativo de un cortometraje, desde su concepción hasta finalizar la fase de preproducción en la que se incluye la elaboración de guion literario y el desarrollo técnico-artístico y narrativo del filme breve titulado Match, de tal modo que sea posible realizar una futura grabación y así completar las dos últimas fases de una producción cinematográfica (producción y postproducción). Para ello, sigue directrices como el paradigma de Syd Field y simultáneamente en el guion se toma como referente el término sociológico del amor líquido de Zygmunt Bauman, centrado en la temática de las relaciones de pareja cultivando el género de comedia a partir de los encuentros para compartir partidos de fútbol y la tendencia actual de conseguir citas para conocer gente a través de las apps. Se sigue un estilo similar al que desarrolla Álvaro Fernández Armero en la obra El Columpio y Daniel Sánchez Arévalo en los metrajes cortos Pene y ¡Gol! Además, se ha elaborado un dossier que pueda servir como base de consulta para otros autores.
[en] This Final Degree Project focuses on the importance of including education and emotional intelligence in the learning process at the Primary Education stage, all this carried out in the foreign language classroom and with the use of children's literature as a pivotal material for learning. For this purpose, a theoretical approach is carried out. In addition, a didactic proposal is developed for the First Grade of Primary classroom in which emotions are introduced as contents intertwined with other contents included in the curriculum for this area. In this proposal we work on the knowledge of emotions but in a more playful way, through the use of children's literature as the main method of teaching the contents.

[es] Este trabajo de Fin de Grado se centra en la importancia de incluir la educación y la inteligencia emocional dentro de los aprendizajes en la etapa de Educación Primaria, todo esto llevado a cabo en el aula de Lengua extranjera y con el uso de la literatura infantil como material pivotante del aprendizaje. Para ello se lleva a cabo un acercamiento teórico. Además, se desarrolla una propuesta didáctica para el aula de Primero de Primaria en la que se introducen las emociones como contenidos entrelazados con otros recogidos en el currículo para este área. En ella se trabaja el conocimiento de las emociones pero de una forma más lúdica, mediante el uso de la literatura infantil como el método principal de enseñanza de los contenidos.
[en] The family continues to be the central axis on which the construction of the world is based. The advance of society and its evolution have made its definition encompass an increasingly large and plural number of people. The diffusion and knowledge of these new types of families is given by the arrival of new platforms to Web 2.0, where users are consumers and producers of content. Thus, YouTube is one of the websites with the highest number of Internet users, around 2 billion active users per month. They spend over a billion hours a day on the platform. This high impact means that YouTube bears a large part of the responsibility when it comes to forming and learning about the current world. That is why an approach has been made in the study of the image of the family transmitted on the website, through Spanish channels. This Final Master's Project starts from a content analysis of five videos from each of the four family channels with the most subscribers on YouTube. In this way, in addition to knowing the impact of these profiles, it is possible to discover which family types have the most influence and succeed on the platform.

[es] La familia continúa siendo el eje central sobre el que se basa la construcción del mundo. El avance de la sociedad y su evolución han hecho que su definición abarque a un número de personas cada vez más grande y plural. La difusión y conocimiento de estos nuevos tipos de familias viene dado por la llegada de nuevas plataformas a la Web 2.0, donde los usuarios son consumidores y productores de contenido. Así, YouTube es uno de los sitios web que cuenta con el mayor número de internautas, alrededor de 2.000 millones de usuarios activos al mes. Éstos pasan más de mil millones de horas diarias en la plataforma. Esta alta repercusión hace que sobre YouTube recaiga gran parte de responsabilidad a la hora de formar y conocer el mundo actual. Es por ello que se ha considerado realizar una aproximación en el estudio de la imagen de la familia transmitida en el sitio web, a través de canales españoles. El presente Trabajo de Fin de Máster parte de un análisis de contenido de cinco vídeos de cada uno de los cuatro canales familiares con más suscriptores en YouTube. De esta manera, además de conocer la repercusión de dichos perfiles, se puede llegar a descubrir cuales son los tipos de familia que más influencia tienen y triunfa en la plataforma.
[en] The present work examines and compares different educational methodologies applied to the teaching of mathematics in the context of secondary education. Three methodologies are studied: traditional lectures, problem-based learning and Singapore math, evaluating their strengths and weaknesses and drawing a comparison bewteen them.

[es] En este trabajo se analizan y comparan distintas metodologías educativas aplicadas a la enseñanza de las matemáticas en el contexto de la educación secundaria. Se estudian tres metodologías: la lección magistral tradicional, el Aprendizaje Basado en Problemas y el método Singapur, evaluando sus fortalezas y debilidades y estableciendo una comparativa entre ellas.
[en] Latin America is a region that stands out for its wealth and growth opportunities, but it does not have a significant presence on the international scene. Taking into account the historical trajectory and the growth possibilities, the feasibility of the Latin American regional integration process will be studied. We live in a globalized world in which competition is established at a global level and there is a tendency to compete in blocks or regional units that seek to increase interaction between countries to increase their importance abroad. Consequently, the regional blocs continue to have weight in the world economy, requiring them to have a strong but flexible structure capable of adapting to a changing global environment. Therefore, the objective of this work is to study the viability of the Latin American integration process, analyzing its trajectory and looking at the factors that influence its success or failure.

[es] América Latina es una región que destaca por su riqueza y sus oportunidades de crecimiento, pero no cuenta con una presencia importante en el panorama internacional. Teniendo en cuenta la trayectoria histórica y las posibilidades de crecimiento, se va a estudiar la viabilidad del proceso de integración latinoamericano. Vivimos en un mundo globalizado en el que la competencia se establece a nivel general y se tiende a competir en bloques o unidades regionales que buscan aumentar la interacción entre países para aumentar su importancia de cara al exterior. En consecuencia, los bloques regionales siguen teniendo peso en la economía mundial, siendo necesario que tengan una estructura fuerte, pero flexible capaz de adaptarse a un entorno cambiante. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo es estudiar la viabilidad del proceso de integración latinoamericana, analizando su trayectoria y viendo los factores que influyen en su éxito o fracaso.
[en] This research work focuses on the notable Spanish educator, Antonio Ballesteros Usano. His main educational achievements are analyzed, such as school colonies, the Societies of Friends of the School, the Pedagogical Collaboration Centers, and the Segovian Popular University. His role as a primary education inspector and his experience during the Spanish exile are also explored. The core of the work focuses on the analysis of his educational works, such as The Decroly Method and The New French and Belgian Schools. A qualitative research design was used, which included an exhaustive documentary review and an interview with Carlos de Dueñas, obtaining first-hand valuable perspective on Ballesteros' life and influence. The findings suggest that Ballesteros' student-centered pedagogical approach marked a significant transformation in the educational system of the Second Republic. Furthermore, it was evidenced that his role as an inspector, far from being merely sanctioning, fostered an environment of collaboration and constant improvement in teaching practices. The work provides a comprehensive view of Ballesteros' contribution to education, evidencing his influence both locally in Segovia and nationally. Ballesteros' legacy stands out as an important milestone in Spanish educational history and as a source of inspiration for current education.

[es] Este trabajo de investigación se centra en el destacado educador español Antonio Ballesteros Usano (1892-1974). Se analizan sus principales realizaciones educativas, como las colonias escolares, las sociedades de Amigos de la Escuela, los Centros de Colaboración Pedagógica y la Universidad Popular Segoviana. También se explora su papel como inspector de primera enseñanza y su experiencia durante el exilio español. El núcleo del trabajo se centra en el análisis de sus obras educativas, como El método Decroly y Las escuelas nuevas francesas y belgas. Se utilizó un diseño de investigación cualitativa, que incluyó una revisión documental exhaustiva y una entrevista a Carlos de Dueñas, investigador de su obra, obteniendo de primera mano una perspectiva valiosa sobre la vida y la influencia de Ballesteros. Los hallazgos sugieren que el enfoque pedagógico de Ballesteros, centrado en el estudiante, marcó una significativa transformación en el sistema educativo de la Segunda República. Además, se evidenció que su labor como inspector, lejos de ser meramente sancionadora fomentó un ambiente de colaboración y de mejora constante en las prácticas docentes. El trabajo proporciona una visión integral de la contribución de Ballesteros a la educación, evidenciando su influencia tanto a nivel local en Segovia como a nivel nacional. El legado de Ballesteros resalta como un hito importante en la historia educativa española y como fuente de inspiración para la educación actual.
[en] Saint Joseph's college in Tolosa (Guipúzcoa), which belongs to the Hijas de Jesús, is one of the most important religious projects of the master builder Antonio Ortiz de Urbina y Olasagasti. His design received influences from Saint Joseph's College (1882), which the Society of Jesus had in Valladolid, but especially from the project for the College of Agustinos-Filipinas (Valladolid), by Ventura Rodríguez (1759-1760).

[es] El colegio de San José en Tolosa (Guipúzcoa), perteneciente a las Hijas de Jesús, es uno de los proyectos religiosos más importantes del maestro de obras Antonio Ortiz de Urbina y Olasagasti. Su diseño recibió influencias del colegio de San José (1882), que la Compañía de Jesús poseía en Valladolid, pero sobre todo del de Agustinos-Filipinos (Valladolid), diseñado este último por Ventura Rodríguez (1759-1760).
[en] This work aims to highlight the unique and the little-known figure of Don Juan Rodríguez de Fonseca, the man who led the Discovery and Colonization of the Indies from the departure of Columbus' Second Voyage in 1493 until the return of juan Sebastián Elcano in 1522, giving rise to Spanish Hegemony. Few people in our history have worked more hard and with more success from the absolute loyalty to the Kings and Spain.

[es] Este trabajo pretende realzar la figura sin par y bien poco conocida de Don Juan Rodríguez de Fonseca, el hombre que dirigió el Descubrimiento y Colonización de las Indias desde la salida del Segundo Viaje de Colón en 1493 hasta el regreso de Juan Sebastián Elcano en 1522, dando pie a la Hegemonía Española. Pocos personajes de nuestra Historia han trabajo con más denuedo y con más éxito desde la absoluta lealtad a los Reyes y a España.
[en] This Final Degree Project is dedicated to the characteristic and functional analysis of the ladies and the male leads in cloak-and-dagger plays. In order to do it, the analysis is focused on four plays: Don Gil de las calzas verdes; Casa con dos puertas, mala es de guardar; Mujeres y criados; lastly, La verdad sospechosa. The analyses of every play are divided according to the main characters' perspective because these plots, characterized by the intrigue, cause every character to have a different opinion about the situation. The objective is to make easier the understanding of the analyses through the definitions given by the Diccionario de la comedia del Siglo de Oro and through the chart found in a Couderc study.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) se dedica al análisis característico y funcional de las damas y de los galanes en las comedias de capa y espada. Para ello, se centra en cuatro obras: Don Gil de las calzas verdes; Casa con dos puertas, mala es de guardar; Mujeres y criados; por último, La verdad sospechosa. Los análisis de cada obra se dividen según las perspectivas que tengan los protagonistas, ya que los argumentos de las comedias de capa y espada, caracterizados por el enredo, provocan que cada personaje tenga una visión distinta de la situación. El objetivo es facilitar la comprensión de los análisis de personajes a través de las definiciones del Diccionario de la comedia del Siglo de Oro y de la tabla de personajes extraídos del estudio de Couderc.