BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] During XVI and XVII centuries the convents are the best space for women's writing. A spanish nun, Sor María de Jesús de Ágreda, and latinomaerican nun, Sor Francisca Josefa de la Concepción del Castillo, are two of the most important writers of there time, and they serves like a exemple to coment the femenine writing in the convent. The autobiography, like space to self analysi, recibes a special atention.

[es] Durante los siglos XVI y XVII, los conventos se convirtieron en el espacio privilegiado para la escritura femenina. Una monja española, Sor María de Jesús de Ágreda, y otra latinoamericana Sor Francisca Josefa de la Concepción del Castillo, autoras de textos de referencia para las letras de su tiempo, nos sirven de ejemplo para analizar las claves de la escritura femenina (conventual) durante estos siglos. La narración autobiográfica, como espacio de expresividad y autoanálisis femenino recibe aquí una especial atención.
[en] This project explores reinforcement learning (RL) applications in video games, a machine learning technique that trains an agent to learn how to play video games on its own. Ranging from tabular methods to more advanced deep learning-based approaches, this project combines theoretical research with multiple practical implementations. It begins with an introduction to RL fundamentals, applying tabular solutions like Q-learning to the Frozen Lake environment. Then goes into solving the CartPole challenge using approximate solution methods, and improving those results implementing a feedforward Deep Q-Network (DQN). The project culminates with the development of a convolutional neural network (CNN) DQN to tackle the Atari Pong game. Results emphasize the adaptability and potential of RL in video gaming, highlighting significant improvements in learning consistency and performance through advanced neural architectures.

[es] Este proyecto explora el aprendizaje reforzado (RL) en videojuegos, una técnica de machine learning que entrena un agente para aprender a jugar a videojuegos por su cuenta. Este proyecto combina investigación teórica con implementaciones prácticas desde métodos tabulares hasta métodos basados en aprendizaje profundo. Empieza con una introducción a los cimientos de RL, aplicando soluciones tabulares como Q-learning en el entorno de Frozen Lake. A continuación, se dedica a resolver el reto CartPole utilizando approximate solution methods, y a mejorar los resultados implementando una feedforward Deep Q-Network (DQN). El proyecto culmina con el desarrollo de una red neuronal convolucional (CNN) DQN para abordar el juego Pong de Atari. Los resultados enfatizan la adaptabilidad y el potencial de RL en videojuegos, destacando mejoras significativas en la consistencia de aprendizaje y el rendimiento a través de arquitecturas neuronales avanzadas.
[en] As a language-intensive profession, translation is of frontline interest in the era of language automation. In particular, the development of neural machine translation systems since 2016 has brought with it fears that soon there will be no more human translators. When considered in terms of the history of automation, however, any such direct effect is far from obvious: the translation industry is still growing and machine translation is only one instance of automation. At the same time, data on remuneration indicate structural wage dispersion in professional translation services, with some signs that this dispersion may increase in certain market segments as automated workflows and translation technologies are adopted more by large language-service providers more than by smaller companies and individual freelancers. An analysis of recent changes in discourses on and in the translation profession further indicates conceptual adjustments in the profession that may be attributed to growing automation, particularly with respect to expanding skills set associated with translation, the tendency to combine translation with other forms of communication, and the use of interactive communication skills to authorize and humanize the results of automation

[es] La traducción y la interpretación, como profesiones que requieren un alto nivel de conocimientos lingüísticos, están en primera línea en la era de la automatización del lenguaje. En particular, el desarrollo de sistemas neuronales de traducción automática desde 2016 ha traído consigo el temor de que pronto no haya más traductores o intérpretes humanos. Sin embargo, si se considera en términos de la historia de la automatización, cualquier efecto de este tipo está lejos de ser obvio: la industria de la traducción sigue creciendo. Sin embargo, los datos sobre la remuneración indican una dispersión salarial estructural en los servicios profesionales de traducción e interpretación, y hay indicios de que esta dispersión está aumentando debido a la creciente automatización, que está siendo incorporada por los grandes proveedores de servicios lingüísticos más que por las empresas más pequeñas y los autónomos individuales. No obstante, una lista de comprobación de los conocimientos y habilidades de los traductores e intérpretes puede ayudar a identificar aquellos que son resistentes a la automatización en todos los niveles de servicio y que, por tanto, pueden permitir a los futuros traductores e intérpretes beneficiarse de la automatización. Se ha comprobado que las competencias resistentes a la automatización no se corresponden claramente con el éxito en el mercado de los grandes proveedores de servicios lingüísticos. Lo más útil es que pueden subrayar varios principios para la formación y la promoción profesional basados en los valores de la fiabilidad, el compromiso con la automatización y la capacidad de combinar la traducción con otras formas de comunicación.
[en] The article wonders about the renovated interest since the 1980s on the Geography of borders, largely fallen into oblivion after World war Two. Since the 1980s then many contributions from new perspectives have appeared with original visions on borders and frontiers dealt with by the author from their classification in four different areas.

[es] El artículo se pregunta sobre el interés que, a partir de la década de 1980, ha despertado el estudio de las fronteras después de haberse convertido en un tema casi olvidado desde la Segunda Guerra Mundial. Han aparecido muchos trabajos, realizados desde perspectivas nuevas, que aportan visiones originales sobre la qüestión de los límites y las fronteras, las cuales son comentadas por el autor a partir de agruparlas en cuatro problemáticas diferentes.
[en] In this paper I describe the first evidences of an own (applied) audio-visual research method obtained after a camera mediatised casual (though not shallow) observation in the GRICIS-UQAM (Montreal) during 1996 and 1997 and in the TEC Monterrey (Mexico DF) in 1999.

[es] En este artículo describo los primeros indicios de un método propio de investigación audiovisual (aplicada), obtenidos desde la observación casual (que no es la casual observación), mediatizada por la cámara, durante mis estancias en Montreal, en el GRICIS-UQAM, en los años 1996 y 1997 y en el TEC de Monterrey de México DF en el año 1999.
[en] This exploratory study consists of a description of the five schoolteachers' identities that showed five different configurations of teacher's I-positions. Thirty-one participants were interviewed via a writ-ten survey, and data were analysed using qualitative and quantitative procedures. The findings re-vealed thirty I-positions held by the teachers, classified into nine broader institutional positions. Addi-tionally, five broad categories of "ways of being" a school teacher were identified and labelled as follows: (1) teachers engaged mainly in instruction and collaboration with colleagues; (2) teach-ers engaged mainly in instruction and building a relationship with families; (3) teachers engaged mainly in instruction, improving educational practice, and collaboration with colleagues; (4) teachers engaged mainly in education and instruction, improving educational practice, collaborat-ing with colleagues, and building a relationship with families; and (5) teachers engaged mainly in instruction, improving educational practice, collaboration with colleagues, building a relationship with families, and collaboration in the management of the school.

[es] Este estudio exploratorio describe cinco identidades de maestros de escuela con cinco configura-ciones diferentes de I-posiciones. Treinta y un participantes fueron entrevistados a través de una entrevista escrita, y los datos se analizaron mediante procedimientos cualitativos y cuantitativos. Los resultados revelaron treinta tipos de I-posiciones, clasificadas en nueve posiciones institucio-nales. Además, se identificaron cinco categorías de "formas de ser" maestro de escuela, denomi-nadas de la siguiente forma: (1) Dedicados principalmente a la instrucción y colaboración con co-legas; (2) Dedicados principalmente a la instrucción y la relación con las familias; (3) Dedicados principalmente a la instrucción, la mejora de la práctica y la colaboración con colegas; (4) Dedi-cados principalmente a la educación y la instrucción, la mejora de la práctica, la colaboración con colegas y la relación con las familias; y (5) Dedicados principalmente a la instrucción, la mejora de la práctica, la colaboración con colegas, la relación con las familias y la gestión de la escuela.
[en] Gender-based violence is a complex problem that also affects those who work to eradicate it. The aim of this research is to learn about the various forms of self-care being used by workers and their purpose. It is based on the concept of self-care and on the psychosocial risks of these professionals. The methodology used was qualitative, for which six professionals were interviewed. The results show that self-care works as a mechanism for disconnection, drainage, increase well-being, and integration of labor experiences. However, although there is a wide range of actions that contribute to self-care, it is insufficient, as there are some barriers that prevent it. We propose a descriptive model of these barriers, highlighting the invisibility of the repercussions suffered. We recommend to investigate more deeply the self-care factors found as well as the barriers, and to take them into account both in the implementation of intervention and prevention programs and in the training of future professionals.

[es] La violencia en la pareja es un problema complejo que afecta no sólo a quienes la padecen; sino a quienes trabajan para erradicarla. El objetivo de esta investigación es conocer las formas de autocuidado empleadas por quienes trabajan para erradicarla y la función que cumplen. Se fundamenta en el concepto de autocuidado y en los riesgos psicosociales de estas profesiones. La metodología utilizada fue cualitativa, para ello se entrevistó a seis profesionales. Los resultados muestran que el autocuidado cumple funciones de desconexión, drenaje, aumento del bienestar e integración de las vivencias del ámbito laboral. Sin embargo, aunque existe un amplio abanico de acciones que contribuyen al autocuidado, éste resulta insuficiente, pues hay algunas barreras que lo impiden. Se propone un modelo descriptivo de estas barreras, donde se destaca la invisibilización de las repercusiones que se sufren. Se recomienda investigar con mayor profundidad los factores de autocuidado hallados, así como las barreras y sean tenidos en cuenta tanto en la realización de programas de intervención y prevención, como en la formación de los/as futuros/as profesionales
[en] This article shows the point of view of the autonomous administration about learning communities. It starts with the challenges of nowadays society in order to describe the goals and characteristics that the autonomous government plans will have for the future years. The article ends with a short overview about the first experiences that took place in the Basque Country during the mid nineties.

[es] El presente artículo recoge la visión de las comunidades de aprendizaje desde la Administración educativa autonómica. Se parte de los retos que la sociedad actual presenta para describir los objetivos y las características de los planes que la Administración se plantea para los próximos años. El artículo finaliza con una breve reseña de las primeras experiencias que se desarrollaron en el País Vasco en los años noventa.
[en] Some research results of a study on previous knowledge in Physics, carried out with first year engineering students at the University of The Frontera, Chile are presented. Vergnaud's Conceptual Fields Theory is used to discover the way to learn scientific concepts. The purpose of the study was to determine comprehension levels of concepts of physics, which describe the structure of the previous knowledge students had in an initial course of Physics, from the use of concepts: a) In situations of daily context, b) In the comprehension of a text of scientific dissemination, and c) In situations and problems of academic context. The obtained results confirm low levels of understanding of the students when facing situations and readings which require a scientific acceptable conceptualization. A predominance of procedural aspects of the operations and limited use of meanings of major conceptual richness is observed.

[es] Se presentan resultados de un estudio de conocimiento previo en física, con estudiantes de primer año de ingeniería de la Universidad de La Frontera, Chile, en el marco de la teoría de campos conceptuales de Vergnaud, desarrollada para el estudio de aprendizaje de conceptos científicos. El propósito del estudio fue determinar niveles de comprensión de conceptos de física que describan la estructura del conocimiento previo de los estudiantes en un curso inicial de física, a partir del uso de los conceptos a) En situaciones de contexto cotidiano, b) En la comprensión de un texto de divulgación científica, y c) En situaciones y problemas de contexto académico. Los resultados obtenidos confirman bajos niveles de compresión de los estudiantes al enfrentar situaciones y lecturas que demandan una conceptualización científica aceptable. Se observa un predominio de aspectos procedimentales de las operaciones y escaso uso de significados de mayor riqueza conceptual.
[en] The Attention Deficit Disorder with or without hyperactivity (ADHD) is presented as altered most common childhood behavior. The debate over its existence or not, although not new, is still alive and causes a high social interest. In this paper a qualitative research on the theoretical background where policies, projects and intervention guidelines are reviewed in the classroom, to develop a critical theoretical framework concept is ADHD. The information collected, analyzed and compared, contrasted with interviews with those involved. The results of the study show that children encounter serious problems in school and as families suffer situations of distress and disorientation. The school is presented as a neutral entity, often uncoordinated of healing where medical discourse legitimizes the diagnosis and drug treatment as short-term solution to stop the symptoms.

[es] El Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH) se presenta como la alteración del comportamiento infantil más común. El debate sobre su existencia o no, a pesar de no ser nuevo, sigue vivo y se provoca un alto interés social. En este trabajo se hace una investigación cualitativa sobre los antecedentes teóricos donde se revisan las políticas, proyectos y guías de intervención en el aula, para desarrollar un marco teórico crítico sobre el concepto TDAH. La información recogida, analizada y comparada, se contrasta con las entrevistas realizadas a los agentes implicados. Los resultados del trabajo muestran que los niños se encuentran con graves problemas en la escuela y como las familias sufren situaciones de angustia y desorientación. La escuela se presenta como una entidad neutra, a menudo descoordinada de la sanidad donde el discurso médico legitima el diagnóstico y el tratamiento farmacológico como la solución a corto plazo para detener los síntomas.
[en] This research analyzes the role of the media in one of the most recent and close wars such as the Balkan War, focusing on Bosnia and Herzegovina. A war in Europe, with civilians as the main victims -particularly women- that marked the end of the 20th century. This research also analyzes the relevance of the media during a war. It is about finding out whether journalism worsened the conflict by transmitting the elite's discourse or, instead, the media were critical and tried to maintain their independence.

[es] Este trabajo analiza el papel de los medios de comunicación en una de las guerras más recientes y proximas como es la guerra de los Balcanes, focalizando en Bosnia-Herzegovina. Una guerra en Europa, con los civiles como principales víctimas -particularmente las mujeres-, que marcó el fin del siglo XX. Se analiza la relevancia de los medios de comunicación durante una guerra. Se trata de averiguar si el periodismo empeoró el conflicto transmitiendo el discurso de las élites o si, en cambio, los medios de comunicación fueron críticos y trataron de mantener su independencia.
[en] The finding of a document in the Archive of Royal Chancilleria (Valladolid), shows the presence of Diego de Siloe in Felipe de Bigarny's attelier during the previous years to his travel to Italy, where he worked with Bartolomé Ordóñez. The succesive sentences laid down in the litigation between Diego de Siloe and Felipe de Bigarny about the claiming of certain payments, confirm the collaboration of Siloe in the choir stall on the cathedral of Burgos. From this facts, we can infer as well some unheard data concerning both biographies, Diego de Siloe and Felipe Bigarny.

[es] El hallazgo de un documento conservado en el Archivo de la Real Chancillería de Valladolid, permite constatar la presencia del joven Diego de Siloe en el taller de Felipe de Bigarny en los años precedentes a su viaje a Italia, donde trabajó con Bartolomé Ordóñez. La reclamación de Diego de Siloe de una cantidad que le adeudaba Felipe de Bigarny, dio lugar a un pleito cuyas sucesivas sentencias confirman la participación de Siloe en los trabajos de la sillería de la catedral de Burgos, al tiempo que permiten deducir algunos datos inéditos en la biografía de ambos artistas.
[en] Technology based networks have opened a way to another type of natural and social networks that already existed in the community, transferring actions and behaviors to new long term electronic formats, able to generate shared knowledge in a more effective and efficient way. But in order for that to take place it must go along an individual and collective revolution, more related to a mental evolution than to and adjustment or a technological use. In all this and for the situation to take place successfully the key factor is the learning process, as the only process to able to trigger the conversion from individual knowledge into collective knowledge. The networks, the organizations with all their potential, are a must in intellectual and human wealth, the true egnine of that knowledge. Investment in mediators and facilitadores is fundamental, and should come to the foreground with technological infrastructures and the contents taking a secodary role.

[es] Las redes basadas en tecnología han abierto paso a otro tipo de redes naturales y sociales que ya existían desde siempre en las comunidades, lo que ha traspasado acciones y comportamientos a nuevos formatos electrónicos perdurables, capaces de generar conocimiento compartido de una manera más eficaz y eficiente. Pero para que esto se produzca, debe ir acompañado de una revolución individual y colectiva, más relacionada con una evolución mental, que con una adecuación y un uso tecnológicos. En todo este devenir, el factor clave es el aprendizaje, como único proceso capaz de desencadenar la conversión del conocimiento individual en conocimiento colectivo. Las redes, las organizaciones y todo su potencial, se ven necesitados inexcusablemente del capital intelectual y humano, verdadero motor de ese conocimiento. La inversión en mediadores y facilitadores es primordial. Quedan en un segundo plano de importancia las infraestructuras tecnológicas y los contenidos.
[en] Deep learning-based technologies have developed rapidly in recent years and at the same time provide highly effective tools. In this project, these technologies will be applied to detect sources of methane gas, one of the most polluting gases in the atmosphere, while being easily located in waste water treatment plants, which this work will focus. In order to decect thie wastewater treatment plants, a state-of-the-art neural network, the U-Net, has been trained with a dataset created using imagery provided by the Sentinal-2 mission, from the European Space Agency. At the same time, the U-Net is modified to have multi input / output, since apart from the segmentation we also want it to act as a regressor of the treated water capacity of the treatment plant, passing the number of nearby inhabitants as additional input. The effectiveness of applying super-resolution before doing object sequencing is also tested, which has not been particularly effective. Finally, the results are satisfactory for the detection of treatment plants and estimation of the volume of treated water.

[es] Las tecnologías basadas en aprendizaje profundo se han desarrollado a gran velocidad en los últimos años ya la vez proporcionan herramientas de mucha efectividad. En este trabajo se aplicarán estas tecnologías para la detección de fuentes de gas metano, uno de los gases más contaminantes a la atmósfera, al tiempo que fácilmente localizable en las depuradoras, donde se centrará este trabajo. Para la localización de depuradoras ha utilizado una red neuronal del estado del arte de la segmentación, la U-Net, y se ha entrenado con un dataset creado mediante imágenes del satélite de la agencia europea del espacio Sentinals-2. Al mismo tiempo, la U Net es modificada para tener multi input / output, es decir que aparte de la segmentación también queremos que haga de regresor de la capacidad de agua tratada de la depuradora, pasándole el número de habitantes próximos como input adicional. También se comprueba la eficacia de aplicar super-resolución antes de hacer la segmentación de objetos, que no ha resultado particularmente eficaz. Finalmente los resultados son satisfactorios para la detección de depuradoras y estimación del volumen de agua tratada.
[en] We describe Stagetodes natalensis sp. n. of Dorcatominae of the South Africa, species very well defined by the external characters and the conformation of the aedeagus. Stagetodes natalensis sp. n. and S. lineatopunctatus Español, 1974, are two peculiar species respect to as was defined initially the genus Stagetodes Español, 1970. This problem and their comparative with other species of the genus Stagetus Wollaston, 1861 are commented. The genus Stagetodes is redescribed.

[es] Se describe Stagetodes natalensis n. sp. de Dorcatominae de la República de Sudáfrica, especie muy bien definida por los caracteres externos y la conformación del edeago. Stagetodes natalensis n. sp. y S. lineatopunctatus Español, 1974, son dos especies conflictivas con relación a como estaba definido inicialmente el género Stagetodes Español, 1970. Se comenta esta problemática y su comparativa con otras especies del género próximo Stagetus Wollaston, 1861, y se realiza una redescripción de los caracteres propios del género Stagetodes con relación a lo expuesto.