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[en] Chromosomopathies are genetic anomalies that are generally related to the composition or order of genes within chromosomes. Nowadays, the knowledge about such deficiencies, concerning those disorders of higher prevalence (dyslexia, autism, Down syndrome, etc.) and their phenotypic manifestations is quite extensive, thanks to years of working on standardized protocols for early diagnosis and psychological intervention and speech therapy. Unfortunately, that is not the case with those chromosomal alterations of lower prevalence, although they also entail significant cognitive and linguistic deficiencies. This fact supposes a great stumbling block for the effective and coordinated action between specialists in the treatments directed at increasing the communicative and linguistic competences of this population and, in sum, improving their quality of life. The interpretation of language not only as an instrument of social communication, but also as a system of individual representation in which the main mechanisms of cognition are projected justifies an approach to all these questions taking language as an essential axis.

[fr] Actuellement, les connaissances sur les chromosomopathies et leurs manifestations phénotypiques sont assez vastes, en particulier en ce qui concerne les troubles à prévalence élevée tels que la dyslexie, l'autisme, le syndrome de Down, etc., pour ceux qui travaillent depuis des années sur des protocoles standard pour le diagnostic précoce, l'intervention psychologique et l'orthophonie. La même chose ne se produit pas avec les altérations chromosomiques de prévalence inférieure, généralement incluses dans de vastes catalogues de maladies rares, bien qu'elles entraînent également des déficiences cognitives et linguistiques importantes. Ce fait suppose une grande pierre d'achoppement pour l'action efficace et coordonnée entre spécialistes des traitements destinés à accroître les compétences communicatives et linguistiques de cette population et, en somme, à améliorer sa qualité de vie. En ce sens, l'interprétation du langage en tant qu'instrument de communication sociale, mais aussi en tant que système de représentation individuelle dans lequel sont projetés les principaux mécanismes de la cognition, justifie une approche de tous ceux-ci, en considérant le fonctionnement linguistique comme un axe essentiel.
[en] In this paper we analyse, within the framework of Pragmatics and Critical Discourse Analysis, Vladimir Putin's speech on February 24, 2022, where he announced the war between Russia and Ukraine, euphemistically called "special military operation". His declaration of war will be compared with those made by Barack Obama and Donald Trump at the start of the military conflict of the United States against Libya and Syria, respectively. According to our hypothesis, the principles of "just" wars (Just War Theory) will be present in the three speeches, in order to legitimise their decision before the audience, and convince them of its inevitability. To identify this, the qualitative analysis of each corpus is complemented with data provided by Sketch Engine. The results show similarities among the three speeches, with only some minor differences regarding the reason for the attack and the threat they pose to their enemy.

[fr] Dans cet article nous analysons, sous l'angle de la pragmatique et de l'analyse critique du discours, l'allocution de Vladimir Poutine du 24 février 2022, dans laquelle il annonce le début de la guerre entre la Russie et l'Ukraine, qu'il dénomme par euphémisme "opération militaire spéciale". Nous la contrasterons avec celles de Barack Obama et de Donald Trump au début des hostilités des États Unis, respectivement, contre la Libye et la Syrie. Nous partons de l'hypothèse que, dans les trois discours, les principes des guerres "justes" (Just War Theory) seront présents, afin de légitimer leur décision devant l'auditoire et de le convaincre de son inéluctabilité. Pour cela, l'analyse qualitative de chaque corpus est complétée par les données fournies par le programme Sketch Engine. Les résultats montrent des similitudes entre les trois discours, avec seulement quelques différences mineures concernant la raison de l'attaque et la menace qu'ils représentent pour l'ennemi
[en] This paper presents a contrastive corpusbased interlanguage study of the attributive system of becoming, where the errors made by the English learners of Spanish are examined. Specifically, the analysis of hacerse, ponerse, volverse, quedarse, llegar a (ser) and convertirse en carried out in the learner corpora CEDEL2, CAES and SPLLOC demonstrates that the acquisition of this particular area of Spanish grammar, much broader in scope and more syntacticosemantically constrained than its English counterpart, due mainly to the lack of an attributive verb equivalent to become, proves extremely difficult for English learners. The findings obtained show, first, that the students' mother tongue is highly present in the acquisition of this specific Spanish verbal group and, consequently, suggest that its teaching should be supported with contrastive analyses that, by highlighting the similarities and differences between both languages, will help learners avoid the common mistakes found in their production.

[fr] Cet article présente une étude contrastive du corpus sur le système attributif de devenir dans l'interlangue des étudiants anglais d'espagnol, où les erreurs dans leur production sont examinées. Plus précisément, l'analyse de hacerse, ponerse, volverse, quedarse, llegar a (ser) et convertirse dans le corpus des apprenants CEDEL2, CAES et SPLLOC montre que l'acquisition de ce domaine spécifique de l'espagnol, beaucoup plus développé et syntaxico-sémantiquement restreint que son équivalent anglais, principalement en raison de l'absence d'un verbe attributif équivalent à become, reste extrêmement difficile pour les étudiants anglais. Les résultats obtenus constatent, en premier lieu, la présence indéniable de la langue maternelle de l'élève dans l'acquisition de ce groupe verbal espagnol et suggèrent, par conséquent, que son enseignement devrait être basé sur des études contrastives qui soulignent les similitudes et les différences entre les langues respectives, contribuant, ainsi, à éviter les erreurs détectées dans la production des étudiants.
[en] Space is the great forgotten language studies, as most of the discussions about the structure of language and its use would not have paid attention to the material world in which communicative interactions occur and how languages structure the space hence the relevance of their study on oral narratives of the district Santiago Los Hoyos. This paper aims to analyze and characterize their employment in different parts that make up the conversational stories produced by speakers of a neighborhood in the city of Santiago de Cuba, a mixture of history, culture and folklore, while one of the richest sites as the treasury of traditions jealously guarded by the city.

[fr] L'espace est le grand oublié des études linguistiques puisque la plupart des débats sur la structure du langage et son utilisation n'aurait pas prêté attention au monde matériel dans lequel les interactions communicatives se produisent et à les langues structurent 'espace d'où l'intérêt de leur étude dans les récits oraux du district de Santiago de Los Hoyos. Cet article vise à analyser et à caractériser leur emploi dans les différentes parties qui composent les récits conversationnels produits par des locuteurs d'un quartier dans la ville de Santiago de Cuba, creuset d'histoire, de culture et de folklore, ainsi que un des sites les plus riches en ce qui concerne le trésor de traditions jalousement gardées par la ville.
[en] The study of the vocabulary pertaining to marshes and swamps among the Latin historians of the Roman Republic and of the Principatus shows that the terms used by these authors help to specify the environment of certain events – essentially military ones. The choice of these words is partly subject to the fact that in Rome, history is not a science, but a literary genre, most often at the service of an ideology or a desire for propaganda

[fr] L'étude du vocabulaire afférent aux marais et marécages chez les historiens latins de la République romaine et du Principat montre que les termes que ces auteurs utilisent servent à préciser le cadre dans lequel se déroulent certains événements, essentiellement militaires. Le choix de ces vocables est en partie subordonné au fait que l'histoire à Rome n'est pas une science mais un genre littéraire, le plus souvent au service d'une idéologie ou d'une volonté de propagande. Elle servit de modèle à la fin de la République et sous le Principat
[en] In this paper we will realise, first, a theoretical approach for explain why we consider in our discourse many words more tense and, second, we will study which the resources use the speakers for to get this. For this, we analyze a corpus with 64 words euphemistics and disphemistics that used the informants selected for refer to some concepts the semantic field of human body. This way, we will realise an inferential study where we can analise and describe the more frecuently words in this semantic field and, moreover, we may observe if there are a interrelationship betwen the social factors and the euphemistics and disphemistics uses.

[fr] Dans ce travail suivant une approche théorique pour justifier pourquoi certains haut-parleurs utilisent des mots jugés plus ou moins tendue dans le discours et quelques ressources utilisées par les haut-parleurs pour atteindre cet objectif, l'analyse d'un corpus composé de 64 voix seront présentés collectées comme des variantes euphémismes et dysphemistic pour décrire certains concepts du champ sémantique de l'être humain. Après une première description du corpus lexical, il soumet une analyse déductive qui va analyser quels types de paroles les plus couramment utilisés dans ce domaine sémantique et aussi s'il existe une corrélation entre le facteur social et l'utilisation sont un et autres.
[en] The analysis of media discourse has now tools that provide quantitative empirical analyses that are more documented than the traditional analyses. The lexical analysis of discursive co-occurrences provides interesting data that allow the interpretation of how discourses are constructed. We will focus on the use of corpus linguistics as an instrument for discourse analysis, as both disciplines currently present a methodology appropriate for the interpretation of discourses as auxiliary in the analysis and interpretation of certain significant phenomena. For this, we will use specific corpora that provide data on the discursive use of the units analysed. We will examine certain manifestations of violence in journalistic texts which have specific terms in English and in Spanish that do not always coincide.

[fr] L'analyse du discours a actuellement des outils disponibles qui permettent une analyse empirique quantitative beaucoup plus documentée que les analyses traditionnelles. L'analyse lexicale des co-occurrences discursives fournit des informations utiles pour interpréter la manière dont les discours sont construits. Notre intérêt est dans l'utilisation de la linguistique de corpus comme un outil pour l'analyse du discours, aussi bien que les deux disciplines présentent aujourd'hui une méthodologie appropriée pour l'analyse et l'interprétation de certains phénomènes significatifs. Nous utiliserons des corpus spécifiques qui fourniront des données sur l'usage discursif des unités testées. Nous nous intéresserons à certaines manifestations de violence dans la presse qui ont des dénominations spécifiques en anglais et en
[en] This paper aims to define Spanish rap as a specialized discourse. For that purpose, we review the concept of 'specialized discourse', which is often referred to by means of vage expressions such as 'specialized language', 'languages for specific purposes' or 'jargon'. None of them, for various reasons, seems appropriate; the term 'specialized discourse' is adequate, although 'discourse of activity' would be even more precise, because it would involve the product of communication in any given area, not only professional, but also related to any specific activity. To integrate Spanish rap in that field, we analyzed a corpus of over one hundred texts, which reveals that, indeed, rap proves to have several defining features that give it the characteristic singularity of every specialized discourse: terminology, development between writing and orality, metalinguistic reflection and an approach to the poetic genre through the use of consolidated figures of speech.

[fr] Cet article vise à définir le rap en espagnol comme un discours de spécialité. À cet effet, nous examinons le concept de 'discours de spécialité', souvent désigné par des expressions plutôt vagues comme 'langage spécial', 'langue de spécialité' ou 'jargon'. Pour diverses raisons, aucune de ces expressions ne semble appropriée ; il faudrait parler, effectivement, de 'discours de spécialité', bien qu'une dénomination du type 'discours d'activité' soit encore plus précise, puisqu'elle fait référence au produit de communication résultant de l'emploi de la langue dans un domaine spécifique, pas forcément professionnel, mais sur une activité particulière. Afin de situer le rap en espagnol dans ce domaine, nous avons analysé un corpus de plus d'une centaine de textes, ce qui révèle que le rap présente, en effet, les caractéristiques spécifiques qui permettent de le définir comme discours de spécialité: la terminologie, le développement entre l'écriture et l'oralité, la réflexion métalinguistique et l'approchement au genre de la poésie au moyen de l'utilisation de certaines figures de style consolidées.
[en] The growth and consolidation of the demand for telephone interpreting services has been attracting an increasing attention of the academia to its study lately. The primary goal of this research has been to build a spoken corpus of interpreter-mediated telephone conversations geared towards the study of face-threatening acts (FTAs). These conversations involve Spanish and an additional language such as German, Chinese, French, English or Russian. Thus, firstly, we briefly outline the milestones reached in previous research, namely the compilation of anonymized conversation audio recordings, as well as their initial processing, transcription and translation. Secondly, we describe in detail the conversion of the transcripts to the EXMARaLDA format and its synchronization with the corresponding recordings. Finally, we discuss the restrictions and the challenges faced in these conversion and synchronization processes

[fr] La croissance et la consolidation de la demande d'interprétation téléphonique attirent davantage l'intérêt des chercheurs sur son étude. Le but principal de cette recherche est de constituer un corpus oral de conversations téléphoniques médiées par interprètes, et orienté vers l'étude des actes de langage menaçants la face (FTA). Ces entretiens comprennent l'espagnol et une deuxième langue, c'est-à-dire, l'allemand, le chinois, le français, l'anglais ou le russe. Tout d'abord, on revoit brièvement les jalons atteints dans les travaux antérieurs, à savoir : la compilation des conversations enregistrées et anonymisées, leur traitement initial, et aussi leur transcription et traduction. Ensuite, on décrit en détail la conversion des transcriptions au format EXMARaLDA et sa synchronisation avec les enregistrements. Enfin, on discute des restrictions et des défis rencontrés dans ces processus de conversion et de synchronisation.
[en] It is widely assumed that our patterns of speaking and the use of language are closely related to the factors of sociocultural. Therefore, the aim of this article is to compare the formulas of apology most recognized in Spanish and in Chinese from the perspective of culture and pragmatics. It is evident that sociocultural plays a crucial role in the application of apology language both in the cases of Spanish in Iberian Peninsula and Chinese in Taiwan. This article will also examine the expressions of apology from the point of view of the contexts and the courtesy due to the distinct functions in both scopes. In addition, a comparison of the similarities and the differences of the usage of apology language is given in order to illustrate the specific features in each society. It can thus be argued that the sociocultural factors are considered the most significant in the communication with interlocutors who come from distinct culture.

[fr] Nous savons tous que notre manière de parler et l'usage du langage sont étroitement liés au facteur socioculturel. L'objectif principal de cet article est d'établir une comparaison entre les formules d'excuses les plus utilisées en espagnol et en chinois, du point de vue culturel et pragmatique. Nous prétendons ainsi élucider l'influence socioculturelle dans la réalisation de l'acte de parole d'excuse en espagnol de la péninsule et en chinois de Taiwan. Nous analyserons les expressions d'excuse du point de vue de leur contexte et de la politesse, étant donné que ces formules ont des fonctions différentes dans les deux domaines. De plus, nous prétendons comparer les similitudes et les différences d'usage afin d'illustrer les traits spécifiques de chaque société. De cette façon, nous pouvons vérifier que pour nous communiquer avec des interlocuteurs de cultures différentes, il faut toujours prendre en compte le facteur socioculturel.
[en] This present article seeks to provide a mixed methodological model for the development and implementation of a Teaching Module for Spanish as a Foreign Language in the face-to-face environment. The primary objective is to portray how methodological principles from different language teaching approaches (such as task based language teaching and cooperative learning) can be combined effectively in designing activities for face-to-face contexts. In this regard, empirical evidence is analysed in order to determine the effectiveness of the mixed methodology in the teaching-learning of Spanish as a Foreign Language in the said settings, in a study based on a longitudinal experimental design with pre-test and post-test, but without control group. The results show an increase in the acquisition of specific knowledge in Spanish as a Foreign Language. It is therefore proposed that mixed methodological models be integrated and implemented when designing Teaching Modules for Language Learning, since they are the most suitable for Second and Foreign Language Acquisition

[fr] Le présent article cherche à fournir un modèle méthodologique mixte pour le développement et la mise en oeuvre d'un module d'enseignement de l'espagnol comme langue étrangère dans l'environnement face à face. L'objectif principal est de présenter la façon don't les principes méthodologiques des différentes approches d'enseignement des langues (comme l'enseignement des langues par tâches et l'apprentissage coopératif) peuvent être combinés éfficacement avec le but de concevoir des activités pour des contextes face à face. À cet égard, les évidences empiriques sont analysées afin de déterminer l'efficacité de la méthodologie mixte dans l'enseignement-apprentissage de l'espagnol comme langue étrangère dans les paramètres donnés. Cette investigation est basée sur une étude longitudinale quasi-expérimentale avec pré-test et post-test, mais sans groupe de contrôle. Les résultats montrent une augmentation de l'acquisition de connaissances spécifiques en espagnol comme langue étrangère. Donc, on se propose que s'intègrent et se mettent en oeuvre des modèles mixtes méthodologiques afin de concevoir des modules pédagogiques pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. Sans aucun doute, ils sont les plus adaptés pour l'acquisition des deuxièmes langages et langues étrangères.
[en] Water is a ressource necessary to life and to human activitics. It's a natural ressource both limited, fragile and irreplaceable. At any time the management of water has been a factor of many stakes. Water management is based on rules and so many institutions intervene at all levels. During a very long time, Mali (on of the world poorest countries), a West african country, enforces sectorial technics in water gouvernance. This way of managing water and its clasely related ressources revealed ineffective. With its new policy of decentralization, Mali like some other africain countries, gives way of to an integrated management of ressources of water. This dynamic is based on internationally recognised principles and nationally requested ambitions. Thus, the IMRW proposes real mechanisms managing conflit related to water, in on hand in the other, it many be the source of an sustenable developement. This article gives details, about the challenges and of course the problems that IMRW is facing in Mali and, finally proposes solutions admitted in international law of rivers. We remarked that Mali has virtually three international rivers.

[fr] L'eau est une ressource nécessaire à la vie et aux activités humaines. Elle est à la fois une ressource naturelle limitée, fragile et irremplaçable. De tous les temps, sa gestion a été un facteur de plusieurs enjeux. La gestion de l'eau repose sur les règles et de nombreuses institutions interviennent à tous les niveaux. Pendant longtemps, le Mali (l'un des pays les plus pauvres au monde), pays de l'Afrique de l'Ouest, applique des techniques sectorielles dans la gouvernance de l'eau. Au fuir et à mesure, cette façon de gérer l'eau et ses ressources connexes s'est avérée inefficace. Avec sa nouvelle politique de décentralisation, le Mali à l'instar des autres pays africains s'ouvre à une gestion intégrée des ressources en eau. Cette dynamique repose sur des principes internationalement reconnus et des aspirations nationalement sollicitées. En cela, la GIRE propose des véritables mécanismes de gestion des conflits liés à l'eau d'une part, et de l'autre part elle pourrait être source d'un développement durable. Ce présent article détaille en fond, les défis et bien sûr les problèmes que rencontre la GIRE au Mali, et en fin propose des solutions admises en droit international des cours d'eau. Nous avons noté que le pays à lui seul regorge pratiquement trois cours d'eau internationaux.