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[en] Cádiz is a small city located in the south of Andalusia (Spain), inhabited by around 113,000 inhabitants. Most of them reside in flats or apartments in the city of Cádiz, since there are hardly any chalets or single-family homes. The problem is the high cost that currently exists in the capital, the exorbitant rental prices mean that many families cannot afford them. In addition, it is no longer just a matter of the residents, but the conditions of the owners of the rental homes have an influence. With the increase in tourists in recent years, which place Cádiz as one of the main favorite destinations for travelers, landlords are forced to raise the price to earn a greater profit. This issue clearly harms the people of Cádiz by having to leave their homes for travelers to live in during the summer season.

[es] Cádiz es una pequeña ciudad situada en el sur de Andalucía (España), en ella habitan en torno a unos 113.000 habitantes. La mayoría de ellos residen en pisos o apartamentos de la ciudad gaditana pues, apenas hay chalets ni viviendas unifamiliares. El problema está en el elevado coste que existe actualmente en la capital, los precios desorbitados de los alquileres hacen que numerosas familias no se los puedan permitir. Además, ya no es solo una cuestión propia de los residentes, sino que influyen las condiciones de los propietarios de las viviendas en alquiler. Con el aumento de los turistas estos últimos años, que colocan a Cádiz como uno de los principales destinos favoritos de los viajeros, los arrendadores se ven obligados a subir el precio para ganarse un mayor beneficio. Esta cuestión perjudica claramente a los gaditanos al tener que dejar sus viviendas para que habiten en ella durante la temporada de verano los viajeros.
[en] Research on semantic processing in psycholinguistics and neurolinguistics over the last decades makes necessary a partial revision of the structural linguistic methodological paradigm. The revision aims at achieving a more fl exible formulation of the lexical meaning structure. On the grounds of a conception of meaning as a functional network with a neuropsychological base emerging from the close link between semantic and cognitive parts of the lexicon, this paper intends 1) to address in more detail these related parts, and 2) to discuss evidence derived from an analysis of the processing at this level, along with the major facts we know about the internal organization of our brain. All this leads to the description of a new neurocognitive dimension of lexical content within the framework of lexical semantics.

[es] La investigación surgida en las últimas décadas en los ámbitos de la psicolingüística y la neurolingüística sobre el procesamiento semántico hacen necesaria una revisión de algunas de las aportaciones del paradigma metodológico estructuralista, destinada a alcanzar una formulación más flexible de la configuración del significado léxico. El presente trabajo parte de una concepción de este como red funcional con base psiconeurológica derivada del estrecho vínculo entre los aspectos cognoscitivos y semánticos del léxico. Nos proponemos 1) abordar con más detalle dicha conexión, sin renunciar a su delimitación, y 2) examinar algunas evidencias concretas derivadas del procesamiento en este nivel, junto con los principales datos sobre su organización cerebral. Todo ello nos conduce a una nueva dimensión neurocognitiva del contenido léxico en el marco de las actuales orientaciones de la Semántica léxica, en la que deben incorporarse, sin duda, los diferentes procesos y mecanismos implicados en la producción y comprensión del significado.
[en] This project offers a possible analysis of American gay drama by taking its most representative characters as the focal point. A suggestion on a methodological approach for these characters is presented before the character analysis properly starts, so that readers are free to judge whether it should be applied to the rest of the plays belonging to this genre or not. It is also worth mentioning that some plays have not been subject to much previous critical analysis, which enriches the conclusion of this project. A special emphasis is put on how these characters represent the struggle of the gay individual with the homophobic society they belong to. Therefore, by observing how they cope with the heteronormative world, it is easier to frame and appreciate the gay identity. Finally, an understanding of this sexual identity is offered, paying significant attention to its long-denied, and still not granted, social place.

[es] Este proyecto ofrece un posible análisis del teatro gay americano, tomando sus personajes más representativos como punto central. Previo al análisis de dichos personajes, se sugiere una propuesta metodológica crítica, de manera que el lector pueda juzgar la validez de ésta para el resto de obras que pertenecen a este género. Cabe destacar que algunas de las obras seleccionadas apenas han estado sujetas al ojo crítico, lo que enriquece la conclusión de este proyecto. La lucha del individuo homosexual respecto a la sociedad homófoba a la que pertenece recibe un énfasis especial. Por ello, al observar cómo estos personajes lidian con un mundo heteronormativo, es más sencillo encuadrar y entender la identidad gay. Finalmente, se ofrece una visión acerca de esta identidad sexual, prestando especial atención al lugar social que le corresponde, aún por conceder.
[en] The current article seeks to shed light from a theoretical perspective on the narrative and discursive framework from which reality is constructed. From this standpoint, emphasis is made on how language limits reality and shifts it from the concrete to the abstract in a process known as referential identification. To comprehend how reality evolves, that is, how it is transformed, one may observe how language, when in the act of referring, identifies the world; a process which, between human beings, generates self-referring subjects. The process of identifying the world is an essential element of human communication and it implies generating a legitimate consensus on what is that which is being talked about, and which is known, generally, as reality. Understanding language's capacity for agency and the potential for discourses to shape reality, limit spaces and mobilise subjects, can enlighten us to further understand social change as a function of the human capacity for communication (the human being is humanized in interaction, after all).

[es] El presente artículo indaga teóricamente en el sustento narrativo o discursivo de la realidad haciendo énfasis en cómo el lenguaje delimita y abstrae la realidad en un proceso de identificación referencial. Para comprender cómo evoluciona la realidad, es decir, cómo se transforma, uno/a puede observar cómo el lenguaje, al referenciar, identifica el mundo, proceso que, cuando se da entre seres humanos, genera sujetos que aprenden a referenciarse a sí mismos (es decir, a autoreferenciarse). El proceso de identificación del mundo es una parte inherente de la forma en la que se comunica el ser humano e implica generar un consenso legítimo sobre qué es aquello de lo que se habla, y que se denomina, generalmente, realidad. Comprender la capacidad de agencia que tiene el lenguaje y el uso del discurso en construir la realidad, delimitar los espacios y movilizar a los sujetos, puede abrirnos la puerta a entender el cambio social en función de la capacidad comunicativa del ser humano (que es humanizado en la interacción).
[en] Analysis of a point of textual criticism pertaining to a passage on perfumes and the scent of land found in Cic. de Orat. 3, 99 and mentioned by Pliny in Nat. 13, 21 and Nat. 17, 38. In order to reassess the matter in question, we re‐examine the opinions expressed by the humanists and later scholars and we make use of the first study, critical edition and translation of a letter from Celio Calcagnini to Camilo Vistarini, sent from Buda in 1518, where the passage is discussed taking into consideration its transmission and reception in Pliny's Naturalis Historia.

[es] Análisis de un problema de critica textual a propósito de un pasaje sobre los perfumes y el olor de la tierra localizado en Cic. de Orat. 3, 99, extractado por Plinio en Nat. 13, 21 y Nat. 17, 38. Para este análisis se examinan las opiniones vertidas por huma‐ nistas y estudiosos posteriores y se acomete el primer estudio, edición crítica y traducción de una carta de Celio Calcagnini dirigida a Camilo Vistarini, fechada en Buda, en 1518, donde se discute este pasaje de Cicerón a la luz de su transmisión y recepción en la Naturalis Historia de Plinio.
[en] During the Court's stay in Seville (1729-1733), two forts made with mud and fascines were planned in Seville and Jerez de la Frontera. Their function was to amuse and educate the prince Fernando and the infants Carlos and Felipe. Through its besiege, they could learn military and fortification tactics, both required in their formation. This article will look at the fort of Jerez and present an unpublished plan. The project can be attributed to engineer Isidro Próspero de Verboom, who also planned the Sevillian fort.

[es] En los años de estancia de la Corte en Sevilla (1729-1733), se elaboraron dos proyectos de fuerte en fajina y tierra, uno en la capital hispalense y otro en Jerez de la Frontera. Su función era la diversión y la educación del príncipe don Fernando y los infantes don Carlos y don Felipe. Mediante su asedio podrían aprender táctica militar y nociones de fortificación necesarias en su formación. En el presente artículo se indagará en el de Jerez, del que se aporta un plano inédito. Este proyecto puede atribuirse al ingeniero Isidro Próspero de Verboom, autor documentado del fuerte sevillano.
[en] After five years of local administration under the presidency of the Marquis of Casablanca, none of the city's modernization projects had begun. The mayor-president refused to request loans from banks. After his resignation, a new City Council chaired by the lawyer Mariano Fernández Sánchez-Puerta, was co-opted by the Civil Directorate to execute the projects. The priorities were the sewage system and drinking water, the city's urban expansion and the construction of a ring road. The cost of the modernization was estimated at thirty-two and a half million pesetas, including the sixteen-and-a-half of the priority project for sewerage and drinking water. Both in the operation of the loan and in the award of the contract, the cheapest offer was accepted, which soon proved unfeasible. The authoritarian modernization promoted by the City Council did not achieve any of its initial objectives and was a complete failure.

[es] Después de cinco años de administración local bajo la presidencia del marqués de Casablanca ninguno de los proyectos de modernización de Granada había comenzado. El alcaldepresidente se negó a solicitar empréstitos a entidades bancarias. Tras su dimisión un nuevo Ayuntamiento presidido por el abogado Mariano Fernández Sánchez-Puerta fue cooptado por el Directorio Civil para ejecutar los proyectos. Las prioridades fueron el alcantarillado y el agua potable, el ensanche de la ciudad y la construcción de un Camino de Ronda. El coste de la modernización se estimó en treinta y dos millones y medio de pesetas, incluyendo los dieciséis y medio del proyecto prioritario del alcantarillado y aguas potables. Tanto en la operación del empréstito como en la adjudicación de la contrata se aceptó la oferta más barata que pronto se demostró inviable. La modernización autoritaria impulsada por el Ayuntamiento no alcanzó ninguno de sus objetivos iniciales y resultó un rotundo fracaso.
[en] The use of the word seaweed/alga in songs in Spanish from Spain and Latin America music has been studied. From 1969 to the present, 60 songs by established performers have appeared, with a mean close to one song per year, and the median in 1997. On the contrary, since 1980, 110 songs have been found by either amateur or emerging singers, often not associated with record companies. These emerging songs have increased in recent years, with the median being in 2021. A total of 8 kid songs about algae have also been found. Overall, the songs found cover many musical genres, from flamenco, songwriter music, pop, rock, metal, indie, latin music, salsa, hip hop, rap, reggaeton, etc. The number of reproductions is almost 400 million in the case of consolidated songs, while they only exceed half a million in emerging ones. The topics range from aspects of natural beauty or sentimental nature (love) to negative perceptions about algae. A word cloud analysis highlights that in addition to obvious topics like algae and sea, the words water, marine, sand, salt, beach, green, love, wave, mermaid, coral and shore stand out in order of abundance. As a deliverable, two open playlists have been created with the 60 most common songs about algae on YouTube and Spotify platforms.

[es] Se ha desarrollado un estudio del uso del vocablo alga en canciones en lengua española en la música de España e Iberoamérica. Desde el año 1969 a la actualidad, han aparecido 60 temas de intérpretes consolidados, con un valor medio próximo a un tema por año, estando la mediana en 1997. Por el contrario, desde 1980, se han encontrado 110 temas bien de intérpretes amateurs o emergentes, muchas veces no asociados a discográficas. Estos temas emergentes han eclosionado en los últimos años, situándose la mediana en 2021. También se ha encontrado 8 temas infantiles relacionados con las algas. Las canciones encontradas cubren muchos géneros musicales, desde el flamenco, música de cantautor, pop, rock, metal, indie, salsa, hip hop, rap, reggaetón, etc. El número de reproducciones es de casi 400 millones en el caso de los temas consolidados, mientras que solo superan el medio millón en los temas emergentes. Los temas giran desde aspectos de belleza natural o sentimentales (amor) hasta las percepciones negativas sobre las algas. Un análisis de nube de palabras destaca que además obviamente de algas, y mar, destacan por orden de abundancia las palabras agua, marino, arena, sal, playa, verde, amor, ola, sirena, coral y orilla. Como resultado final se han elaborado dos listas de reproducción de los 60 temas más comunes en relación al vocablo algas en las plataformas YouTube y Spotify en abierto.
[en] It is common in the normal performance of the University Ombudsmen that when there are queries, complaints or communication of facts that may be the subject of a complaint and inspection, they are accompanied by expressions of apprehension, fear or, even, explicit reservations for fear of suering reprisals. Due confidentiality and neutrality in proceedings do not always oer the emotional and real security that complainants or reporters expect, require or need. Universities, as organizations, are a context for the manifestation of common fears and fears of inappropriate behavior with the harmful eects shown in the literature. The question of possible reprisals against informants and whistleblowers and the way to attend and prevent them, detect them and prosecute them by means of explicit policy definitions and action protocols is the reflection pointed out in this work.

[es] Es habitual en el funcionamiento de las Defensorías Universitarias que cuando se presentan consultas, quejas o comunicación de hechos que pueden ser objeto de denuncia e inspección, éstas vengan acompañadas de expresiones de aprensión, temor o, inclusive, explícitas reservas por miedo a sufrir represalias. La confidencialidad y neutralidad debidas en las actuaciones no siempre ofrecen la seguridad emocional y real que las personas que se quejan o informan esperan, requieren o necesitan. Las universidades como organizaciones son contexto de manifestación de temores y miedos comunes ante conductas inadecuadas con los efectos perniciosos que muestra la literatura. La cuestión de las posibles represalias hacia informantes y denunciantes y la manera de atender y prevenirlas, detectarlas y perseguirlas mediante definiciones de políticas explícitas y protocolos de actuación es la reflexión que apunta este trabajo.
[en] This research focuses on the integration among the skills of argumentation and the explanation of scientific phenomena, during decision making about vaccination. An analysis method has been developed adapting tools from the literature. The written productions and oral discussions made by 72 Elementary Preservice Teachers who took part in the activities have been analyzed. It can be observed that they have improved their competence for argumentation in several ways, and that those who expressed a more complex immune system model argue better. However, less than 30% have referred to the model in their arguments, 15% in the case of social repercussion decision making. It is concluded that the integration between the skills is improvable and that it is necessary to analyze what makes it difficult to use the scientific knowledge in the socioscientific decision makings.

[es] Esta investigación aborda la integración de las capacidades de argumentación y explicación de fenómenos científicos, en tomas de decisión sobre vacunación. Se ha diseñado un método de análisis adaptando herramientas de la literatura. Se han analizado las producciones escritas y discusiones de 72 estudiantes del Grado de Educación Primaria que han participado en las actividades diseñadas. Se observa que han desarrollado varios aspectos de la competencia argumentativa, y que quienes han expresado un modelo de sistema inmunológico de mayor complejidad argumentan mejor. Sin embargo, menos del 30% se han referido al modelo en sus argumentos, llegando a un 15% en la toma de decisión de repercusión colectiva. Se concluye que la integración entre las capacidades es mejorable y que implica la necesidad de analizar qué dificulta la utilización del conocimiento científico en las tomas de decisión.
[en] This work focuses on new digital literacy practices. Its main objectives are to describe and analyse the process of textual reception of young people, to explore the creative productions of fandom and to design a formative model for reading and literary education. The study is framed within the recent field of research on digital reading and multiliteracy and a differentiated research methodology has been used that integrates quantitative and qualitative perspectives (electronic questionnaire, semi-structured and in-depth interviews and field study). Data analysis has been carried out, on the one hand, using the ATLAS.ti programme to extract, categorise and hyperlink data segments from a large variety and volume of multimedia documents and, on the other hand, with the SPSS statistical programme using descriptive statistics, correlational techniques and simple regression analysis. The results show that there are socio-cultural practices that enable users to group together in affinity spaces and become part of the participatory culture. Thus, through these practices, users (re)create socially established conventions or norms of comprehension and creation that guide the way of conferring literary value to what is read or written and of establishing the appropriate way of responding to or creating the text.

[es] Este trabajo se centra en las nuevas prácticas letradas digitales. Sus objetivos principales son describir y analizar el proceso de recepción textual de los jóvenes, explorar las producciones creativas del fandom y diseñar un modelo formativo para la educación lectora y literaria. El estudio se enmarca en el campo reciente de investigación sobre lectura digital y multialfabetización y se ha empleado una metodología de investigación diferenciada que integra perspectivas cuantitativas y cualitativas (cuestionario electrónico, entrevistas semiestructuradas y en profundidad y estudio de campo). El análisis de los datos se ha realizado, por un lado, mediante el programa ATLAS.ti para extraer, categorizar e hipervincular segmentos de datos desde una gran variedad y volumen de documentos multimedia y, por otro lado, con el programa estadístico SPSS utilizando estadísticos descriptivos, técnicas correlacionales y el análisis de regresión simple. Los resultados muestran que existen prácticas socioculturales que posibilitan a los usuarios agruparse en espacios de afinidad y formar parte de la cultura participativa. Así, mediante estas prácticas, los usuarios (re)crean convenciones o normas de comprensión y creación socialmente establecidas que pautan la manera de conferir valor literario a lo leído o escrito y de establecer la manera adecuada de responder al texto o crearlo.
[en] This article aims to raise awareness of the evolution and current status of non-university teacher training in Andalusia from the point of view of the Jerez Teacher Training Centre. It starts with the origins of training in our community, makes a brief tour of the successive changes over the past thirty years and details some of the measures that the Andalusian Board of Education has incorporated from the LEA (Education Law in Andalucía 17/2007) to promote the changes necessary for the improvement of centres, educational quality and success. Finally, we focus on the concrete actions that are carried out in the Teachers' Centre with the aim of promoting innovation in schoolsthrough teachers.

[es] Este artículo pretende dar a conocer la evolución y el estado actual de la formación del profesorado no universitario en Andalucía desde la visión del Centro del Profesorado de Jerez de la Frontera (Cádiz). Se remonta a los orígenes de la formación en nuestra comunidad, hace un recorrido breve por los cambios sucesivos a lo largo de los últimos treinta años y detalla algunas de las medidas que la Consejería de Educación Andaluza ha incorporado a partir de la LEA (Ley de Educación de Andalucía 17/2007) para promover los cambios necesarios para la mejora de los centros, la calidad y el éxito educativo. Finalmente nos centramos en las actuaciones concretas que se llevan a cabo en nuestro Centro del Profesorado con el objetivo de promover la innovación en los centros educativos a través de los docentes.
[en] Jaimito was one of the leading children journals in Spanish post-war, and the visible head of a school of cartoonists. However, despite being regarded as the best example of children humor, in the beginning was a valuable vehicle for criticism as well as a concrete testimony of his time. The aim of this paper is to investigate these early years, as well as the beginning of the career of his closest acquaintances.

[es] Jaimito fue una de las principales revistas de humor de la posguerra española, y la cabeza visible de toda una escuela de historietistas. Sin embargo, pese a estar considerada como el mejor ejemplo del humor inocente para niños, en sus inicios constituyó un valioso vehículo de crítica, así como un testimonio palpable de su tiempo. El objetivo del presente artículo es investigar esos primeros años de existencia, así como el inicio de la carrera de sus colaboradores más conocidos.