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[en] An archaeological and sedimentary study was realized on the hillsides of the Petit-Saint-Bernard pass (2188 m, western Alps), from 2003 to 2007. It consisted of great series of manual boreholes in selected contexts. The efficiency of this method is discussed. This work allowed identifying brown fersiallitics soils in hillsides and hyrdromorphic soils in the heights, interstratified in the Holocene fillings. The chronological and altitudinal distributions of the findings are analysed and compared to previous data from Beaufortin, Maurienne and Tarentaise. An additional project of palaeo-environmental and archaeological analyses is presented.

[fr] De 2003 à 2007, une étude archéologique et sédimentaire a été réalisée sur les versants du col du Petit-Saint-Bernard (2188 m, Alpes occidentales), par de grandes séries de sondages manuels effectués dans des contextes sélectionnés. Les avantages et les inconvénients de cette méthode sont exposés et discutés. Ce travail a permis d'identifier, interstratifiés dans les remplissages holocènes, des sols bruns fersiallitiques sur les versants et des sols hydromorphes en altitude. Les répartitions chronologique et altitudinale des découvertes archéologiques sont analysées, puis comparées à une compilation des connaissances préexistantes dans les vallées alpines du Beaufortin, de la Maurienne et de la Tarentaise. Les analyses paléo-environnementales et archéologiques en cours sont présentées.
[en] Currently, several languages spoken in Costa Rica are said to be endangered by the UNESCO Atlas of World's Languages in danger. Most of them are indigenous languages, but one of those is Limonese Creole, a Creole spoken in a Spanish speaking country and whose lexifier is English. The speakers of this hybrid variety, we qualified as "rhizomatic", have developed, from the end of the XIXth century, conscious or unconscious resistance strategies in an ever changing sociohistorical context. The term "rhizomatic" let us regard linguistic resistance no longer as an opposition between a dominant and a dominated language, as structural theory would. It also poses the question of whether or not the recent poetic manifestations in Limonese Creole can be considered as a new form of linguistic resistance: a possible way to ensure the survival of this endangered variety.

[fr] Actuellement plusieurs langues du Costa Rica sont recensées dans l'Atlas Unesco des langues en danger. Ce sont des langues indigènes pour la plupart mais un créole est également concerné. Il s'agit du créole de Limón (criollo limonense). L'une de ses particularités est que la langue lexificatrice de ce créole est l'anglais alors qu'il est parlé au sein de la Caraïbe hispanophone. À partir de la fin du XIXe siècle, les locuteurs de cette variété linguistique mixte que nous proposons de qualifier de " rhizomatique" ont développé des stratégies de résistance conscientes ou inconscientes dans un contexte socio-historique plus ou moins favorable. Cette approche empruntée aux philosophes français Gilles Deleuze et Félix Guattari permet d'envisager différemment la résistance linguistique traditionnellement conçue depuis le courant structuraliste comme une opposition entre langue dominante et langue dominée et de se demander si les propositions poétiques qui surgissent en anglais créole de Limón à partir de la fin du XXe siècle ne sont pas de nouvelles manifestations de cette résistance linguistique : une voie possible pour pérenniser cette variété en danger d'extinction.
[en] Henry de La Vaulx led an anthropological expedition during 1896 and 1897 from Rio Negro up to Tierra del Fuego, seeking remains of the "Stone Age" and to elucidate the myth of the "Patagonian Giant". The explorer carried to France a dozen of skeletons, and a greater number of of skulls and archaeological and ethnographical objects obtained by means of plunder and exchanges. He also took photographs, published Voyage in Patagonie and delivered scientific lectures. This article presents the first results of a research project developed in the Musée du Quai Branly, where the cultural artifacts of that collection were moved to in 2006 from the Musée de l'Homme. The project's purpose is to restore historically a corpus that remains dispersed among different French institutions. Through the explorer's records – made of skeletons, arrows, jewelry, images and narratives – his perception of the historicity of the "extinct races" is analyzed from the biopolitics theory. The exploration's history is narrated, and Mapuche-Tehuelche networks of the later decade of the Argentine and Chilean expansion are reconstructed. This declassification proposal of the museum's depot will show how the colonial anthropology fragmented the documentation, extending the link between files and secrets, and the capture of corpuses and bodies.

[fr] Cet article travaille deux axes de l'enquête sur les collections de la Mission de Henry de La Vaulx en Patagonie, qui fut menée pendant les premiers mois de 2009 au Musée du Quay Branly et auprès d'autres institutions françaises. En partant de sources hétérogènes – ossements, artefacts, photographies et récits ethnographiques – sont discutés les problèmes de l'historicité des " races disparues " et leur inventaire biopolitique de restes humains. Textes, images, squelettes et objets qui rapprochent ou font la dissociation du " géant de la Patagonie de l'Âge de la Pierre " des " gauchos " et des " araucans civilisés ". L'objet est de repenser cette fracture en réintégrant le registre anthropologique, archéologique et historique, dressé par l'explorateur pendant ses observations, échanges, fouilles et profanations. Le déclassement du dépôt du musée montre comment et combien l'épistémologie coloniale fragmenta la documentation issu de cette expérience, en solidifiant le lien entre archives et secret, dont les effets se prolongent jusqu'aux régimes muséologiques de capture de corpus et de corps pendant les 19e et 20e siècles.
[en] There are now 186 alpine skiing areas which have definitively closed in the different mountain ranges of France. This results from the intensification of vulnerability factors and the obsolescence of certain recreational activities and, therefore, of the classic tourist area life cycle. If the phenomenon of closure has profoundly changed the national ski map, it concerns essentially small isolated ski centres, with only limited tourist functions, which ultimately were unprofitable. However, this sombre picture conceals certain forms of resilience, with the reconversion of old sites. New functions have been invented, sometimes representing a break with the original sporting vocation, and have contributed to giving a new lease of life to 'ghost' ski resorts. Through the renewal of activities and the different forms of restructuring which have been implemented, these post-tourist resorts illustrate a wide range of territorial trajectories which characterise the recreational transition.

[fr] Les montagnes françaises comptent 186 domaines skiables alpins qui ont définitivement cessé d'être exploités. Ce phénomène de fermeture débuté dans les années 1950 a particulièrement touché les petits centres de ski de la moyenne montagne au potentiel de développement limité et dont la rentabilité fut mise à l'épreuve des vulnérabilités concurrentielles ou climatiques. La " détouristification " laisse planer une image figée et immobile incarnée par la friche touristique. Cependant, des initiatives variées émergent peu à peu pour redonner vie aux anciens sites. La transition s'incarne alors par ces métamorphoses complètes et radicales. La question centrale de cet article tiendra dans l'identification des différentes formes de reconversion des ex-centres de ski. Il s'appuiera sur une sélection d'anciens domaines skiables transformés et sur une série d'entretiens avec les acteurs des territoires. La conclusion de cette analyse expose trois logiques de reconversion distinctes. D'une part, la reconversion " planifiée " dès lors que le changement de fonctionnalité est anticipé avant la fermeture du domaine skiable. La reconversion " sous contrainte " lorsque les transformations font suite au deuil de la station de ski. Enfin, la reconversion par " laisser faire " quand les sportifs, les visiteurs et les habitants se réapproprient spontanément les sites.
[en] This article has two goals. My first objective is to understand axiological neutrality, not as an epistemological requirement, but rather as an ethical requirement. Weber claims that it would be contrary to the principle of autonomy to allow the professor to influence and convince students, in a biased manner, as well as to adhere to certain normative themes. Based on this interpretation, my second objective is to answer contemporary criticism of axiological neutrality. Amartya Sen and Hilary Putnam reject the so-called subjectivity of values and, by doing this, defend an enriched view of science where ethical values are present. To answer Sen and Putnam's arguments, I defend a public conception of science. From this point of view, I respect both the requirement of a value-free science and the new model of science presented by Sen and Putnam. A public conception of science makes sure that all conditions are present so that a normative discussion truly results in objectivity.

[fr] L'objectif de cet article est double. D'une part, il vise à identifier une interprétation éthique de la neutralité axiologique, et non de réduire ce critère à des considérations épistémologiques comme la distinction entre faits et valeurs. On peut, en effet, interpréter le critère de neutralité axiologique comme un mécanisme visant à défendre l'autonomie des différents membres de la communauté universitaire. D'autre part, cet article entend utiliser cette interprétation éthique pour répondre aux critiques contemporaines de la neutralité axiologique. Amartya Sen et Hilary Putnam ont proposé des critiques pertinentes de la neutralité axiologique, en réfléchissant sur les conditions d'objectivité du discours éthique et politique. Au terme de cette analyse, nous proposerons une conception publique de la science, qui répond à l'impératif éthique de neutralité en sciences sociales, ainsi qu'au programme de recherche amorcé par Sen et Putnam. L'examen critique et public de la science est ce qui permet de respecter tant l'exigence de neutralité chez Weber que la demande d'une science renouvelée chez Sen et Putnam.
[en] La Corne-de-Rollay (Couleuvre, Allier) is a vast open-air camp-site located on the top of a small plateau, between Cher valley and Allier valley. Here are presented the results of a study of the lithic industry from the Magdalenian occupation of this settlement. Composed of two large groups of raw materials (flint and local siliceous rocks), this industry shows several operative schemes to produce blades and bladelets. The high variability of different bladelets production techniques leads us to question the autonomy of different production systems which are destined to produce blanks with similar morpho-technical characteristics and with the same or complementary morpho-functional features. This consideration invites us to reconsider the phenomenon of the "production lines ramification" (Bourguignon et al. 2004), with different operative schemes able to meet similar production objectives, but established at distinct time scales. Finally, the chrono-cultural attribution of this industry is discussed.

[fr] Le site de la Corne-de-Rollay (Couleuvre, Allier) correspond à un vaste gisement de plein-air localisé sur le sommet d'un plateau de basse altitude, entre val de Cher et val d'Allier. La présente contribution expose les résultats de l'étude effectuée sur l'industrie lithique provenant de l'occupation magdalénienne de ce dernier gisement. Réalisée à partir de deux grands types de matériaux (les silex marins allochtones et les roches siliceuses d'origine locale), cette industrie témoigne de la mise en œuvre de plusieurs schémas opératoires de débitage ayant pour finalité principale la production de lames et de lamelles. La forte variabilité des schémas opératoires rencontrés dans la production lamellaire nous a conduit à nous interroger sur le degré d'autonomie accordé aux différents systèmes de production, visant à la confection de supports aux caractéristiques morpho-techniques parfois proches et aux propriétés morpho-fonctionnelles pouvant souvent être considérées comme analogues ou complémentaires. Cette dernière réalité nous invite donc à envisager sous un jour nouveau le phénomène particulier de " ramification des chaînes opératoires " (Bourguignon et al. 2004), pouvant répondre à des objectifs de production semblables, mais s'établissant dans le cadre d'échelles de temps distinctes. In fine, l'attribution chrono-culturelle de cet assemblage au Magdalénien moyen est discutée.
[en] The Argentine labour market is characterized by a high level of informal work, with low wage, high instability, poor working conditions, and scarce to no social security coverage, associated with macroeconomic instability. In this context, this article studies individual labour trajectories and their ability to foster people's capabilities to work and to develop skills. A special attention is granted to the role of informality and the process of 'informalization" of formal jobs. Young people, low-skilled women, and those with heavier care responsabilities face the most restrictions ; therefore, their most common trajectories drift from inactivity to unemployment to low-quality-jobs. Public policies, such as training programs, proved to be insufficient to overcome these restrictions.

[fr] Le marché du travail argentin se caractérise par le poids du travail informel, marqué par des bas salaires, un fort taux d'instabilité, de mauvaises conditions de travail et peu ou pas de couverture sociale, associés à une instabilité macro-économique. Dans ce contexte, cet article étudie les parcours professionnels des individus et leur impact sur la capacité à l'emploi et le développement des compétences. Une attention particulière est accordée au rôle de l'informalité et le processus d'" informalisation " des emplois formels. Les jeunes, les femmes peu qualifiées et les personnes dont les responsabilités familiales sont importantes, connaissent le plus de difficultés et la plupart de leur parcours oscillent entre inactivité, chômage et emplois peu qualifiés. Les politiques publiques, comme la mise en place de programmes de formation, ont été incapables de résoudre ces problèmes.
[en] Over the past 20 years, socio-environmental problems and their negative consequences have multiplied significantly over the past 20 years and have become part of political, economic and legal agendas. These changes have obviously had an impact on the problems of research in the field of environmental education, which we present along three main lines: researches that refer to the construction of a relationship with the environment, researches that relate to education for citizenship, and finally, researches that are part of education for sustainable development.

[fr] Au cours des 20 dernières années, les problèmes socio-environnementaux et leurs conséquences néfastes se sont à la fois très largement multipliés et sont entrés dans les agendas politiques, économiques et juridiques. Ces changements se reflètent bien évidemment dans les recherches francophones du domaine de l'éducation relative à l'environnement (ERE). Nous allons présenter trois axes qui caractérisent désormais ce champ de recherche : les recherches qui se réfèrent à la construction d'un rapport à l'environnement, celles qui portent sur l'éducation à la citoyenneté et enfin, celles qui s'inscrivent dans le cadre de l'éducation au développement durable.
[en] This article presents the main conclusions of an ergonomic thesis on the activity of staff representatives in CHSCTs (occupational health and safety committees) at the SNCF. These elements may shed new light on certain determinants of an activity that can be developed to help improve working conditions. After a presentation of the framework and methodology of an intervention-research study, we will present the main lessons learned. The activity of the staff representatives is here considered as a collective resolution of design problems. We will show the difficulties they have in integrating employees and mobilizing work during the resolution of issues that exist throughout the company. We will then be able to describe the main methodological guidelines for ergonomic interventions that aim to develop the capacity of staff representatives to deal with work related issues. It is about providing them with tools so that they can think, act and debate differently about both the work of the employees and their own work.

[fr] Cet article présente les principales conclusions d'une thèse en ergonomie portant sur le travail des représentants du personnel dans plusieurs CHSCT de la SNCF. Ces éléments sont de nature à éclairer certains déterminants d'une activité qu'il s'agit de favoriser, pour qu'elle puisse justement contribuer à l'amélioration des conditions de travail. Après une présentation du cadre et de la méthodologie d'une recherche-intervention, nous en présenterons les principaux enseignements. L'activité des représentants du personnel est ici considérée comme relevant de la résolution collective de problème de conception. Nous montrerons les difficultés qu'ils ont à intégrer les salariés et à mobiliser le travail lors de cette résolution des problématiques qui parcourent l'entreprise. Nous pourrons alors décrire les principaux enjeux méthodologiques pour des interventions ergonomiques qui se proposent justement de développer la capacité des représentants du personnel à traiter les questions du travail. Il s'agit de les outiller pour qu'ils puissent penser, agir et débattre autrement à la fois du travail des salariés, mais également de leur propre travail au sein du CHSCT.
[en] This paper develops methodological reflections based on my own practice of the history of science, without claiming them as a model. Following a brief historical sketch of the institutionalisation process of the history of science and its oscillation between disciplinary and transdisciplinary approaches, I advocate the notion of mix of genres, used in the history of arts and literature, because it does not necessarily entail crossdisciplines. A mix may be more or less successful but it is neither stable, nor reproducible, nor codified. This notion seems more appropriate than interdisciplinarity because, in my view, each case study requires specific methological tools. The article closes on two examples of this case-by-case approach derived from my investigation of the eighteenth-century chemical revolution and my biography of carbon.

[fr] Sans prétendre tenir un discours de la méthode, cet article expose quelques réflexions fondées sur ma propre pratique de l'histoire des sciences. Après un bref rappel historique sur les hésitations entre les approches disciplinaire et transdisciplinaire dans le processus d'institutionnalisation de l'histoire des sciences, je propose le concept de mélange des genres, issu de l'histoire de l'art et de la littérature, comme plus approprié que l'interdisciplinarité. Un tel métissage de styles ou conventions n'implique pas forcément des croisements disciplinaires. Il peut être plus ou moins réussi mais il n'est ni stable, ni répétable, ni codifié. Cette pratique correspond mieux à mon expérience de l'histoire des sciences car il faut adapter la méthode à chaque cas, sans prétendre constituer un domaine stable. J'illustre ce mélange des genres sur deux cas — mes recherches sur la révolution chimique et celles sur le carbone — afin de montrer que chaque objet de recherche exige un mixte de méthodes ad hoc.
[en] Critical theory with an emancipatory aim can find a source of regeneration today in ordinary cultures, especially in TV series, drawing on Stanley Cavell's work on cinema. Some series can thus participate in the reinvention of critical theories, in the wake of the Frankfurt School but by shifting some formulations in the light of current comprehensive and pragmatist sociologies. This implies a cross-border dialogue between the TV series "language game" and the political theory "knowledge game", from concepts inspired by Ludwig Wittgenstein. Four series will be under study: the first seasons of American Crime (2015) and The Sinner (2017), Sharp Objects (2018) and Unorthodox (2020). The critical contributions of these series reveal links with the political philosophy of openness of being derived from Emmanuel Levinas. Through the angle of the TV series "language game", this article explores these main themes using the tools of political theory designed in the book La grande confusion. Comment l'extrême droite gagne la bataille des idées (2021).

[fr] Une théorie critique à visée émancipatrice peut trouver un poumon de régénération aujourd'hui dans les cultures ordinaires, et en particulier dans les séries TV, en puisant notamment dans les travaux de Stanley Cavell sur le cinéma. Certaines séries peuvent ainsi participer à la réinvention de théories critiques, dans le sillage de l'École de Francfort mais en en déplaçant certaines formulations au contact des sociologies compréhensives et pragmatistes actuelles. Cela suppose de passer par un dialogue transfrontalier entre le " jeu de langage " des séries TV et le " jeu de connaissance " de la théorie politique, en empruntant des concepts inspirés de Ludwig Wittgenstein. Quatre séries sont traitées successivement : les saisons 1 d'American Crime (2015) et de The Sinner (2017), Sharp Objects (2018) et Unorthodox (2020). Les apports critiques de ces séries dessinent des affinités avec une philosophie politique de l'ouverture de l'être tirée d'Emmanuel Levinas. Cet article explore, sous l'angle du " jeu de langage " des séries TV, des thèmes traités au moyen des outils de la théorie politique dans le livre La grande confusion. Comment l'extrême droite gagne la bataille des idées (2021).
[en] This study reports on an experiment, carried out within the framework of the "Educational technologies for teaching in context - TEEC" project, putting in collaboration students from the Université des Antilles with students of the Université du Québec à Montréal. These students undertake degree-level studies to become future teachers and both groups of students benefit from a course in history education. The common and specific cultural characteristics of the two territories were used in an educational scenario whose objective was the construction of rigid conceptions on historical social concepts - common in the two training curriculums. A series of synchronous communication exchanges (via videoconferencing) between students shows that they become aware that the same concepts can be taught through different thematic entries, depending on the specific socio-cultural elements of each territory. However, their conceptions remain to a great extent conditioned by the approaches used in the school education program they pursued.

[fr] L'étude rend compte d'une expérimentation, réalisée dans le cadre du projet " Technologies éducatives pour l'enseignement en contexte – TEEC ", ayant mis en contact des étudiants de l'Université des Antilles et de l'Université du Québec à Montréal. Ces étudiants se destinent au métier de professeur et bénéficient tous d'un enseignement d'histoire. Les traits culturels (communs et spécifiques) des deux territoires ont été exploités dans un scénario pédagogique élaboré avec l'objectif de contribuer à la construction de conceptions robustes sur des concepts sociaux historiques communs aux deux programmes de formation. Une série d'échanges synchrones (par visioconférence) entre les étudiants montre qu'ils prennent conscience que les mêmes concepts peuvent être enseignés au travers d'entrées thématiques différentes, dépendant d'éléments socioculturels propres à chaque territoire. Cependant, leurs conceptions restent conditionnées par les approches retenues dans l'enseignement scolaire qu'ils ont suivi.