BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The focus of the present research is to test out the improvement in some strategies obtained as a result of the training in the SLA (Structured Listening Activity). Two groups of children from 1rd of EGB were individually administered a set of tests and two experiments of structured listening activity were carried out, following the pre-test/training/post-test design. The results based on mixed factorial analysis 2 x 2 and of the significance of differences between means, demonstrated the existence and maintenance of the difference between experimental and control groups.

[es] El objetivo de la presente investigación es comprobar si los alumnos de 1° de EGB, mediante un programa de escucha estructurada, adquieren estrategias que después repercuten en la mejora de la comprensión lectora. Para ello se han tomado dos grupos de alumnos a los que se les han administrado individualmente una serie de pruebas psicológicas, y han sido sometidos a dos experimentos de EEE (Entrenamiento en Escucha Estructurada), siguiendo el diseño experimental pretest/entrenamiento/postest. Los resultados, sometidos a un diseño factorial mixto y a la significación de diferencia entre medias, han mostrado la existencia y mantenimiento de diferencias significativas entre el grupo experimental y el grupo control.
[en] One of Saavedra Fajardo's biggest worries was the impoverishment of Castile due to extremes, to sustaining far-away provinces such as Flanders. In this article, the author demonstrates that the questioning of Spain's foreign policy was already existent in the last courts of Castile, where mostly the group of city solicitors "that were unwell" supported a policy that would abandon or cancel war.

[es] Una de las mayores preocupaciones de Saavedra Fajardo fue el empobrecimiento de Castilla a costa de los extremos, de mantener provincias lejanas como Flandes. En este artículo, el autor demuestra que el cuestionamiento de la política exterior de España ya tiene lugar en las últimas cortes de Castilla, en la que sobre todo el grupo de los procuradores de ciudades "que estaban mal" apostaba por una política de abandono o suspensión de la guerra.
[en] Abstract: Sport activity has undergone a growing boom in recent decades, becoming an important social phenomenon worldwide. In the university area, the Sport Services are responsible for the management of all the tasks related to the sport activity within the academic centers in order to satisfy the needs of the university students. This research analyzes the current situation of university sport in Spain through the opinions of 32 students. he method used is the case study, belonging to the qualitative methodology, and a structured interview was designed,formed by a total of 14 open questions distributed in three blocks. Although the university sports model is oriented towards student participation, normally practice sport outside the academic center. However, they are interested in doing physical exercise at the university if conditions improve.

[es] La actividad deportiva ha sufrido un creciente auge en las últimas décadas, convirtiéndose en un importante fenómeno social a nivel mundial. En el ámbito universitario, los Servicios del Deporte se encargan de la gestión de todas las tareas relacionadas con la actividad deportiva dentro de los centros académicos con el objetivo de satisfacer las necesidades de los universitarios. Esta investigación analiza la situación actual del deporte universitario en España a través de las opiniones de 32 alumnos. El método utilizado es el estudio de caso, perteneciente a la metodología cualitativa, y se ha diseñado una entrevista estructurada formada por un total de 14 preguntas abiertas distribuidas en tres bloques. Pese a que el modelo deportivo universitario se orienta hacia la participación del alumnado, normalmente los estudiantes practican deporte fuera del centro académico. No obstante, tienen interés en llevar a cabo ejercicio físico en la universidad si mejoraran las condiciones.
[en] The practice of sports has been considered one of the main tools for the life skills development among youth sport participants. This cross-sectional study investigated the predicting role of age and time of practice in the development of life skills among207 male youth futsal practitionersfrom the state of Pernambuco, Brazil. The instruments used were the Life Skills Scale for Sports and a semi-structured questionnaire. Data analysis was conducted through Multivariate Analysis of Variance, Pearson's correlation and Multiple Regression (p<.05). The results showed significant difference (p<.05; η2=.036-.142) in all life skills according to age group, evidencing higher scores for older adolescents. Further, more experienced adolescents showed higher scores at goal seating (p=.001, η2=.074); problems solving (p=.013, η2=.042), communication (p=.003, η2=.054) and total life skills (p=.002, η2=.057). There was significant (p<.05) and positive correlation between age and almost all life skills subscales. Multipleregression revealed only age presented positive prediction toward life skills. It can be concluded that age is a predictor of life skills development among youth futsal practitioners.

[es] La práctica del deporte ha sido considerada una de las principales herramientas para el desarrollo de habilidades para la vida entre los jóvenes participantes en el deporte. Este estudio transversal investigó el papel predictivo de la edad y el tiempo de práctica en el desarrollo de habilidades para la vida entre 207 practicantes de futsal masculinosdel estado de Pernambuco, Brasil. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de habilidades para la vida deportiva y un cuestionario semiestructurado. El análisis de los datos se realizó a través del Análisis de varianza multivariante, la correlación de Pearsony la Regresión múltiple (p<.05). Los resultados mostraron una diferencia significativa (p <.05; η2=.036-.142)en todas las habilidades para la vida según el grupo de edad, evidenciando puntuaciones más altas para los adolescentes mayores. Además, los adolescentes más experimentados mostraron puntajes más altos en la meta sentada (p=.001, η2=.074); resolución de problemas (p=.013, η2=.042), comunicación (p=.003, η2=.054) y habilidades para la vida total (p=.002, η2=.057). Hubo una correlación significativa (p<.05) y positiva entre la edad y casi todas las subescalas de habilidades para la vida. La regresión múltiple reveló que solo la edad presentaba predicciones positivas hacia las habilidades para la vida. Se puede concluir que la edad es un predictor del desarrollo de habilidades para la vida entre los jóvenes practicantes de fútbol sala.
[en] José Ricardo Morales, a Spanish playwright that exiled during the Spanish Civil War, resides with his 99 years of age in Chile. This is where he arrived on board of the SS Winnipeg in 1939 (Muñoz Cáliz, 2010) after having fought in the Spanish Civil War and being confined in a concentration camp in France (Valdivia, 2014: 25). In Chile he resumed his theatrical career and also collaborated in founding the Teatro Experimental of the University of Chile. Here he conveys his artistic experience which was beginning to develop during his time with the theatrical group 'El Buho' of the University of Valencia. The present article exhibits one of the characteristics of his work; the experimental elements that represent the esthetics of the Avant-Gardes of the second and third decade of the twentieth century. It is evident that these movements were not only local but crossed transnational borders and maybe without even knowing it have inspired their intellectual contemporaries. Prohibida la reproducción (1964) (Reproduction prohibited (1964)) is a play by Morales with an outcry about the dangers our humanity is facing as a consequence of 'technolatry'. Overpopulation and likewise the 'control of reproduction' without any scientific base lead to the objectification of the human being and the destruction of humanity. Through the analysis of examples of cinema, theatre and literature we discovered similarities with elements of the Russian Avant-Gardes in this play, this reveals the universality of the Avant-Gardes and at the same time the complexity and intellectual level of the plays of Morales.

[es] José Ricardo Morales, dramaturgo español desterrado durante la Guerra Civil, reside con sus 99 años en Chile. Este es el país al cual llegó a bordo del Winnipeg en el 1939 (Muñoz Cáliz, 2010) luego de haber luchado en la Guerra Civil y de haber estado confinado en un campo de concentración en Francia (Valdivia, 2014: 25). En Chile reanudó su carrera dramatúrgica y además colaboró en fundar El Teatro Experimental de la Universidad de Chile. Aquí trasvasa su bagaje artístico que había empezado a desarrollar en sus inicios con el grupo teatral 'El Buho' de la Universidad de Valencia. El presente artículo expone una de las características propias de su obra; los elementos experimentales representativos de las estéticas de las Vanguardias del segundo y la tercera década del siglo XX. Es evidente que estos movimientos no solo fueron locales pero cruzaron fronteras y quizás sin advertirlo han inspirado a sus contemporáneos intelectuales. Prohibida la reproducción (1964) es una obra teatral de Morales en donde nos alerta sobre los peligros a los que se enfrenta la humanidad como consecuencia de la 'tecnolatría'. La superpoblación y asimismo el control de la reproducción sin alguna base científica llevan a la cosificación del ser humano y a la destrucción de la humanidad. Por medio del análisis de ejemplos del cine, del teatro y de la literatura descubrimos similitudes con elementos de la Vanguardia rusa en esta obra, lo cual revela la universalidad de las Vanguardias y al mismo tiempo la complejidad y el nivel intelectual de la obra de Morales
[en] Abstract: Life cycle of amphibian community inhabiting two artificial ponds on the eastern edge of the native distribution of the endangered species Alytes dickhilleni Arntzen and García- Paris, 1995, was studied over a complete annual cycle (from December 2016 to November 2017). We confirm the breeding status of the target species and two more, Bufo spinosus Daudin, 1803 and Pelophylax perezi (López-Seoane, 1885). Breeding cycles of A. dickhilleni and P. perezi showed similar phenology to available data from other natural and manmade ponds on Region of Murcia; conversely, B. spinosus showed a slightly advanced cycle. This study highlights the important role of artificial and traditional livestock ponds to conservation of A. dickhilleni population in Iberian southeast.

[es] Se ha estudiado el ciclo de vida durante un periodo anual (diciembre 2016–noviembre 2017) de los anfibios en dos cuerpos de agua artificiales en el límite oriental de la distribución de la especie amenazada Alytes dickhilleni Arntzen y García-París, 1995. En ambos sistemas, se reproduce la especie objetivo y dos más, Bufo spinosus Daudin, 1803, y Pelophylax perezi (LópezSeoane, 1885). Los ciclos reproductivos de A. dickhilleni y P. perezi muestran semejanzas con lo descrito en medios naturales y artificiales en la Región de Murcia; por el contrario, B. spinosus presentó un adelanto significativo. Este estudio pone de manifiesto el importante papel de los cuerpos de agua artificiales ligados a prácticas ganaderas tradicionales para la conservación de A. dickhilleni en el sureste ibérico semiárido.
[en] Cognitive virtual machines from the perspective of human computational thinking, help students to learn how to solve complex problems more easily and automatically without using technolog. This paper presents a research that aims to know the students' perception of the usefulness, ease and enjoyment of the use of cognitive virtual machines. The study was carried out within the framework of a UPV/EHU Teaching Innovation project with students from the last course of the Primary Education Degree (Faculty of Education in Bilbao), which aimed to analyze and create cognitive virtual machines to solve problems of an academic nature of university students. For this, it was carried out in a descriptive quantitative study. The study concludes that students value positively the use of cognitive virtual machines to perform useful learning.

[es] Las máquinas virtuales cognitivas desde la perspectiva del pensamiento computacional humano, contribuyen a que los estudiantes aprendan a resolver problemas complejos de forma más sencilla y automática sin que medie la tecnología. En este trabajo se presenta una investigación que tiene por objeto conocer la percepción de los estudiantes sobre la utilidad, facilidad y disfrute de uso de las máquinas virtuales cognitivas. El estudio se desarrolló en el marco de un proyecto de innovación docente de la UPV/EHU llevado a cabo con alumnos de cuarto curso del Grado de Educación Primaria de la Facultad de Educación de Bilbao, que tenía por objeto analizar y crear máquinas virtuales cognitivas para resolver problemas de carácter académico de los estudiantes universitarios. Para ello, se llevó a cabo en un estudio de carácter cuantitativo descriptivo. Del estudio se concluye que los estudiantes valoran de forma positiva la utilización de máquinas virtuales cognitivas para realizar un aprendizaje útil.
[en] Abstract The art therapist who wants to work with children can not work with them in the same way as he would when working with adults. In the case of adults, artistic mediation serves as a tool for change and transformation, but for children, art and play are their languages and act as agents that allow them to express themselves and communicate with the world. Therefore, it is reasonable to consider that the art therapist who wants to work in a child orientated context, should allow an element of fun to be developed openly during meetings. In many cases the children will ask to work with other tools that are not themselves related to art. In this way the play therapy can provide the necessary tool to complete the child's knowledge and offer a wider range of possibilities for each child.

[es] Resumen El arteterapeuta que desee trabajar con niños no puede trabajar con ellos de la misma manera que trabaja con adultos. En el caso del adulto la mediación artística sirve como herramienta de cambio y transformación, pero para los niños el arte y el juego actúan como sus lenguajes más primordiales para expresarse y comunicarse con el mundo. En consecuencia es lógico considerar que el arteterapeuta que desee trabajar en el contexto infantil deberá permitir que el elemento del juego se desarrolle abiertamente durante las sesiones. En muchos casos se presentarán ocasiones en las que los niños le pidan trabajar con otras herramientas que no son propiamente las artísticas. En este sentido la terapia de juego puede proporcionarle las herramientas necesarias para completar sus conocimientos y ofrecerle un elenco de posibilidades más amplio a cada niño. Palabras clave: Arte. Juego. Arteterapia. Terapia de juego. Niños.
[en] The article is part of a wider academic research which aims to study civil-military intervention on "Popular Library Constancio C. Vigil", Rosario (Argentina) started in 1977. The following pages focus on the analysis of one of the key components to operate a political, ideological and pedagogical conversion in elementary and secondary schools of the organization: the arrival of new authorities. The pedagogy deployed by interveners, is recorded in the memories and forgetfulness of the main institutional actors, exposing unreleased scenes for the knowledge we have on the field in recent history of education in Argentina. The depth and the effects of educational militarization (Kaufmann, 1997) made effective in the case, demanding a revision of the limits protectionist representations (symbolic and material) within schools over the terrorism of State.

[es] Este artículo se desprende de una investigación académica dedicada a la historia de la organización "Biblioteca Popular Constancio C. Vigil" (Rosario, Argentina) intervenida y saqueada durante la última dictadura cívico-militar. Específicamente, se hace foco en lo que se considera uno de los componentes dictatoriales decisivos para operar una conversión político-ideológica y pedagógica de sus escuelas primaria y secundaria: la llegada de nuevas autoridades. La pedagogía desplegada por los interventores y colaboradores docentes y directivos, al presente se registra en las memorias y olvidos de los principales actores institucionales, exponiendo escenas inéditas respecto de los conocimientos producidos en el campo de la historia reciente de la educación argentina. Los alcances, profundidad y efectos constatados, remiten a una revisión del supuesto de unos límites proteccionistas, simbólicos y materiales, al interior del espacio escolar durante el terrorismo de Estado (1976-1983).
[en] ABSTRACT: Every time accessing the internet from mobile devices and / or tablets is higher. This trend is affecting all sectors, hence to keep up on the technology, the Spanish library system must adapt to this trend. The degree of adaptation of library portals to mobile technology in Spain, is still in its infancy, as there are currently very few specific mobile apps for libraries in our country. With the check and work will verify the current status of the National Library, the 17 regional libraries, that of Ceuta and Melilla and the 72 university libraries in the use of mobile applica- tions (app), use of QR, geolocation, augmented reality codes , app for Catalogs (MOPAC) and will verify with research libraries in the degree of Spanish foray into mobile technology is very nascent.

[es] Cada vez es mayor el acceso a Internet desde los dispositivos móviles. Dicha tendencia está afectando a todos los sectores, de ahí que para no quedarse atrás en el uso de esta tecnología, el sistema bibliotecario español debe adaptarse a dicha tendencia. El grado de adaptación de los portales bibliotecarios a la tecnología móvil en España es aún incipiente, al igual que existen en la actualidad muy pocas 'apps' móviles específicas para bibliotecas en nuestro país. Con este trabajo, pretendemos comprobar y verificar la situación actual de la Biblioteca Nacional de Espala, de las 17 bibliotecas regionales más la de Ceuta y Melilla y de las 72 bibliotecas universitarias, en la utilización de aplicaciones móviles, en el uso de códigos QR, en su geolocalización, sistemas de realidad aumentada, 'apps' para catálogos (MOPAC): Los resultados obtenidos certifican que el grado de implementación de estas tecnologías es algo muy incipiente.
[en] In La semplicitá ingannata the Italian playwright, Marta Cuscuná presents several models of female resistance -Arcangela Tarabotti and the Clarisses of Udine- with the intention that their lives will help the audience, especially the younger one, to reflect, about the need, even today, of rebellion, in order to not accept behavior patterns that our society imposes us and presents to us as unique, normal and the most beneficial. This article analyzes the play -its plot, structure and staging-that belongs to her project on women's resistances and relates it to the construction of gender and cultural conditioning.

[es] En La semplicitá ingannata la dramaturga italiana Marta Cuscuná presenta varios modelos de resistencia femenina -el de Arcangela Tarabotti y las clarisas de Udine- con el propósito de que sus vidas ayuden a reflexionar, sobre todo a los más jóvenes, sobre la necesidad, todavía hoy, de rebelarse, de no aceptar los modelos de comportamiento que nuestra sociedad nos impone y nos los presenta como únicos, normales y más beneficiosos. En este artículo analizamos la obra dramática -su trama, estructura y puesta en escena-, perteneciente a su proyecto sobre resistencias femeninas y la ponemos en relación con los estudios sobre construcción de género y condicionamientos culturales.
[en] Summary: In the learning process, the search for genetic factors is more determinant and mechanicist than the search for environment factors, (familiar, social, schooling). Anyway, human beings are not systems determined by genetics, and even in that case, their behaviour would not be predictible. We need a more holistic scope about the human being, from the perspective of Social Sciences and Education,with a less mechanistic approach to the study objects.

[es] En el aprendizaje, la búsqueda de factores genéticos es más determinante y mecanicista que la búsqueda de factores ambientales (familiares, sociales, escolares), sin embargo los seres humanos no son sistemas genéticamente determinados, e incluso en este supuesto, la conducta no seria predecible. Por tanto una visión más holística del ser humano desde las Ciencias Sociales y la Educación y una aproximación a los objetos de estudio menos mecanicista.
[en] ABSTRACT Introduction: The etiology of a dry eye is related to the lack of growth factors, responsible of keeping an adequate spread of the ocular epithelium surface. These components are found in blood. That is the reason why, the use of autologous serum is a therapeutic option for a dry eye. The autologous serum is a preparation of centrifuged own blood-based 3,000 revs per minute. Objetive: Registering the prescription procedure, preparation, and dispensing of autologous serum collyrium. Material and Method: In 2004 it was agreed with the Ophthalmology Service to define a protocol for the autologous serum collyrium. Results: From May 2004 to April 2006, 42 patients have been treated. In 2004 collyrium was elaborated for 11 patients, in 2005 for 32 patients and until April 2006 for 22 patients. A half of the patients needed to be described at least once, being the cases with GVHD the most described: an average of 8 exemptions for every patient. Conclusions: The increase of the demand justifies the registration of this preparation. The collyrium preparation and dispensing by the Pharmacy Service assure its sterility and stability and it makes possible more efficient pharmaceutics assistance and a correct collyrium use. All treated patients with autologous serum got better from their pathology of dry eye. Likewise, their life quality has been improved, having less vision upsets and a better vision.

[es] Introducción: La etiología del ojo seco se relaciona con la falta de factores de crecimiento, responsables de mantener una adecuada proliferación de la superficie del epitelio ocular. En la sangre se encuentran estos componentes, por lo que la utilización del suero autólogo es una opción terapéutica para el ojo seco. El suero autólogo es un preparado a base de tu propia sangre centrifugada a 3.000 rev/minuto. Objetivo: Protocolizar el procedimiento de prescripción, elaboración, y dispensación de colirio de suero antólogo. Material y Métodos: En el año 2004 se acordó con el Servicio de Oftalmología definir la protocolización del colirio de suero autólogo. Resultados: Entre mayo de 2004 y abril de 2006 se ha tratado a 42 pacientes. En el 2004 se elaboraron colirios para 11 pacientes, en el 2005 para 32, y hasta abril del 2006 para 22. El 50% de los pacientes ha necesitado ser retratado al menos una vez, siendo los casos con EICH, con una media de 8 dispensaciones por paciente, los más retratados. Conclusiones: El aumento de la demanda justifica la protocolización de este preparado. La elaboración y dispensación del colirio por parte del Servicio de Farmacia garantiza la esterilidad y estabilidad del mismo, y posibilita la atención farmacéutica orientada a la mejora de la eficacia y correcto uso del colirio. Todos los pacientes tratados con Suero Autólogo han mejorado de su patología de ojo seco. Han mejorado en su calidad de vida (menos molestias en la visión, mejor visión).
[en] The liverworts of La Pedriza de Manzanares (Guadarrarna Sierra, Madrid province) have been studied. 41 species are cited, 10 of thern have been found for the first the first time, both in Madrid province and at Guadarrarna Sierra

[es] Se han estudiado las hepáticas de la Pedriza de Manzanares (Sierra de Guadarrarna, provincia de Madrid) realizando un catálogo florístico de 41 especies, recolectadas durante 9 herborizaciones, de las que 10 son nuevas citas para la provincia y la Sierra de Guadarrarna