BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The aim of this article is to show that the semantic elements traditionally called "roots" decisively control the structure of word families and therefore represent more than a simple container of idiosyncratic information. Based on a semantic-categorical analysis (Dowty / Wall / Peters 1981; Carpenter 1997; Steedman 2000, in preparation; Jacobson 2014; Lambek 2014; Baldridge / Frederick Hoyt 2015 and others) of diathetically alternating families, we will try to show that (a) this and other related issues can be reduced to the problem of defining the logical type of roots and (b) that the latter regulates the family size and controls the semiproductivity traditionally attributed to morphology

[es] El objetivo de este artículo es mostrar que los elementos semánticos tradicionalmente llamados "raíces" controlan decisivamente la estructura de las familias de palabras y, por lo tanto, representan algo más que un simple receptáculo de información idiosincrásica. Basado en un análisis semántico-categorial (Dowty / Wall / Peters 1981; Carpenter 1997; Steedman 2000, en preparación; Jacobson 2014; Lambek 2014; Baldridge / Frederick Hoyt 2015 y otros) de familias diatéticamente alternantes, trataremos de mostrar que (a) este y otros aspectos relacionados pueden reducirse al problema de definir el tipo lógico de raíces y (b) que este último regula la extensión de la familia y determina la semiproductividad atribuida tradicionalmente a la morfología.
[en] The main objective of this final degree project entitled TED Talks, Education and Sciences is to analyze the various talks related to education published by the TED organization on its website and especially those that are related to different scientific fields. TED, an acronym for Technology, Entertainment and Design, is a non-profit organization dedicated to spreading ideas, in the form of talks, on almost every topic. The talks range from science and technology to education and global issues, have been translated into over 100 languages and are available on video for free. With this research project, we intend to find out which are the issues most related to education that are presented with this innovative format, in order to clarify its importance and impact on the precious asset of Education. We will also carry out a brief analysis of the videos that relate education and science in order to highlight the importance of scientific training.

[es] Este Trabajo Final de Grado (TFG) titulado Charlas TED. Educación y Ciencias tiene como objetivo principal analizar las diversas charlas relativas a la Educación publicadas por la organización TED en su página web (www.ted.com/talks) y, especialmente, aquellas que se relacionan con los distintos ámbitos científicos. TED, acrónimo de Tecnología, Entretenimiento y Diseño, es una entidad sin ánimo de lucro dedicada a difundir ideas, en forma de charlas, sobre casi todos los temas. Las charlas abarcan desde tecnología y ciencias hasta educación y problemas globales, se han traducido a más de 100 idiomas y están disponibles en vídeo de forma gratuita. Con este Proyecto de Investigación, pretendemos averiguar cuáles son los temas más relacionados con la Educación que se presentan con este innovador formato, a fin de esclarecer su importancia y repercusión en el tan preciado bien de la Educación. Asimismo, realizaremos un breve análisis de los vídeos que relacionan la Educación y la Ciencia a fin de destacar la importancia de la formación científica.
[en] Succeeding in leading Senegalese students to learn in a significant way, successfully, is not an exclusive task of teachers. The students themselves, as well as their family, society in general and all educative authorities..., have to participate, playing important roles. To achieve that goal, it's necessary to plan, design and implement an interesting curriculum that has sociocultural, sociopolitical and socioeconomic contexts of learners in mind. The main objective of this work is to inform about the curriculum that Spanish teachers are using in Senegal and, eventually, offer proposals intended to improve it.

[es] Conseguir que el alumnado de español en Senegal aprenda de manera significativa no es sólo cosa del profesorado. El propio alumnado, así como su entorno familiar, la sociedad, las autoridades educativas tanto a nivel del centro como a nivel estatal... han de aportar su grano de arena. Para que así sea, se debe planificar, diseñar y desarrollar un currículum interesante que tome en cuenta los contextos socioculturales, sociopolíticos y socioeconómicos del alumnado. La meta principal de este trabajo es dar a conocer el currículum que utilizan los profesores de español en Senegal y eventualmente hacer propuestas encaminadas a mejorarlo.
[en] In this paper, I have analyzed some of the most significant spaces in Manuel Linares Rivas' dramatical work. The main purpose is to suggest a first clasification of their spaces. Also, I have valued the social commitment contained in them. I argue that the stage construction could clarify the probable affiliation of Linares Rivas to a new trend in the drama of the first third of the 20th century.

[es] En este artículo se analizan algunos de los ambientes más significativos en la obra teatral de Manuel Linares Rivas. El principal objetivo es aportar una primera sugerencia de clasificación de sus espacios y valorar hasta qué punto el autor los utiliza como transmisores de su compromiso social. Se sostiene que la construcción escénica arroja luz sobre la probable filiación de Linares Rivas a una tendencia novadora y rupturista del teatro del primer tercio del siglo xx.
[en] That elaboration is the analysis phytogeographical of thermophile vegetation of Canary Islands that include the Valley of Boquerón. The aim of the elaboration is to define internal elements in which articulate that kind of vegetation and also clarifying factors of environment that determine the presence of thermophile vegetation. The model of organization of plants units determinate basically in the influence of topoclimatic factors (altitude and orientation) that introduce the prevailing winds from NE. Along with them, we can also notice the effects of the slope and the human action. The consequence of those factors is that the vegetation thermophile changes own distribution in function of orientation and the altitude basically.

[es] Este trabajo es un análisis fitogeográfico de la vegetación termófila canaria que abarca las montañas del Valle del Boquerón. Tiene como finalidad definir las unidades internas en las que se articula esta vegetación y esclarecer los factores ambientales que las determinan. El modelo de organización de las unidades vegetales se encuentra fundamentalmente determinado por la influencia que los factores topoclimáticos locales (altitud y orientación) introducen en los vientos dominantes del NE. Junto a ellos, también se hacen notar los efectos de la pendiente y la acción humana. Esto va a provocar que la vegetación termófila pueda variar su distribución en función de la orientación y la altitud fundamentalmente.
[en] The main objective of this project is to design a hydraulic dynamometer bench that is easy to manufacture and easy to transport. The operation of the designed hydraulic dynamometer is based on newton's viscous forces. Under this principle, the designed brake dissipates the power of the engine through the friction of the fluid inside, generating shear stresses on the static surfaces and then quantifying this power. It is composed of static CD discs attached to a case that function as stators, separated at very small distances from rotating CD discs (solidary to an axis), which function as rotors, transmitting kinetic energy to the fluid inside the dynamometer brake. The entire dynamometer bench is mounted on a bench, allowing the brake to pivot with respect to its own axis. To corroborate the design and validity of the calculations, each part of the bank was manufactured by 3D printing. In addition, CDs were used as static and rotating discs. The entire design of the project is made using SolidWorks CAD software. In addition, the designed parts were manufactured using 3D printing using the Prusa i3 Mk3 and Artillery Sidewinder x1 printers. The software used to create the print files was the Ultimaker Cura.

[es] El principal objetivo de este proyecto es el de diseñar un banco dinamométrico hidráulico que sea de fácil fabricación y fácil de transportar. El funcionamiento del banco dinamométrico hidráulico diseñado se basa en las fuerzas viscosas de newton. Bajo este principio, el freno diseñado disipa la potencia del motor a través de la fricción del fluido en su interior para luego cuantificar dicha potencia. Está compuesto por discos fijos unidos a una carcasa que funcionan de estatores, separados a distancias muy pequeñas de discos giratorios solidarios a un eje, los cuales funcionan de rotores. Todo el banco dinamométrico está montado sobre una bancada, permitiendo que el freno pueda pivotar respecto a su propio eje. Para corroborar el diseño y la validez de los cálculos, se fabricó mediante impresión 3D cada una de las partes del banco. Además, se utilizó CD como discos fijos y giratorios. Todo el diseño del proyecto es realizado con el software CAD de SolidWorks. Además, las partes diseñadas fueron fabricadas usando impresión 3D utilizando las impresoras Prusa i3 Mk3 y Artillery Sidewinder x1. El software para crear los ficheros de impresión fue el Ultimaker Cura.
[en] This paper addresses the current situation concerning the legal status of unaccompanied foreign minors in Spain. The procedures to which they are subjected from the moment they arrive on our shores will be dealt with, as well as the difficulties they will have in being able to protect their rights and interests on equal terms with other Spanish nationals. Therefore, it can be said that this paper will be carried out based on two branches: an administrative one and a judicial one. The exhaustive analysis of the first procedures to which they are subjected will be taken into account first, specifically the age determination procedure, which due to its current legal configuration violates multiple rights of the minor, including fundamental ones. And once we have studied the first branch, the one we qualify as administrative, we will see the problems that these individuals have to satisfy the right to effective judicial protection that is their own, since they will have difficulties in being able to access the jurisdictional bodies in defense of their interests, remaining defenseless against the same administration that exercises their guardianship, and that in turn ignores their interests, causing, therefore, a conflict.

[es] Este trabajo aborda la actual situación existente entorno al estatuto jurídico de los menores extranjeros no acompañados en España. Se tratará aquí, las actuaciones a las que son sometidos desde que llegan a nuestras costas, así como las dificultades que tendrán para poder tutelar su derecho e intereses en condiciones de igualdad con los demás nacionales españoles. Por tanto, se puede hablar de que este trabajo se realizará sobre la base de dos ramas: una administrativa y otra judicial. Se partirá entonces del análisis exhaustivo de los primeros procedimientos a los que son sometidos, en concreto, el procedimiento de determinación de la edad, que debido a su configuración legal actual vulnera múltiples derechos del menor, incluso fundamentales. Y una vez estudiado la primera rama que calificamos de administrativa, veremos los problemas que tienen estos sujetos para satisfacer el derecho a la tutela judicial efectiva que les es propio, pues tendrán dificultades para poder acceder a los órganos jurisdiccional en defensa de sus intereses, quedando indefensos frente a la misma administración que ejerce su tutela y a su vez, ignora los intereses del menor, originándose un conflicto.
[en] A Final Grade Project will be presented, which will be focused on a proposal to improve sessions after the crisis caused by Covid-19 pandemic. In this case, we will focus our proposal on fifth grade students from CEIP Ernesto Castro Fariñas Primary School that might be implemented in the entire school in case of a positive result. Firstly, the proposal will be focused on Physical Education area because is one of the most affected after the return to classes, specially being a subject where students have constantly physical contact with each other and manipulating materials. Secondly, with the goal of improve Physical Education sessions throughout further courses, pretending to let the students know characteristics about coronavirus and be adapted to new possibilities to implement the subject with the biggest efficiency. Furthermore, the most appropriate methodologies to obtain secure Physical Education lessons will be presented. Therefore, through this proposal we pretend to achieve an effective development of the lessons with a good hygiene and preventing risks, taking into account the integral development of students.

[es] A continuación, se mostrará un Trabajo de Fin de Grado, el cual se centrará en una propuesta para la mejora de las sesiones tras la crisis generada por el COVID-19. En este caso, enfocaremos nuestra propuesta en el alumnado de quinto curso de Primaria del CEIP Ernesto Castro Fariñas, pudiendo, en caso positivo, ampliarlo a todo el centro. En primer lugar, dicha propuesta estará enfocada en el área de Educación Física pues, es una de las más afectadas tras la vuelta a las aulas ya que, es una materia en la que el alumnado está en continuo contacto unos con otros y con la manipulación de materiales. En segundo lugar y con el objetivo de mejorar las sesiones de Educación Física durante los cursos posteriores, se pretende que el alumnado conozca las características del nuevo "coronavirus" y se adapte a las nuevas posibilidades, para que la materia se pueda llevar a cabo con la mayor eficacia posible. Además de ello, se expondrá aquellas metodologías que son las más adecuadas para que la Educación Física sea segura. Por lo tanto, a través de esta propuesta se pretende conseguir un buen desarrollo de las sesiones acompañadas de una buena higiene y prevención de riesgos sin olvidarnos del desarrollo integral del alumnado.
[en] Religion and non-heterosexual and gender identifications have a complex relationship in most societies. The religious discourse in most communities condemns the LGBTIQ+ com- munity and even deny them to access and practice their religious experiences/practices. In India, where religion and rituals are embedded in daily practices, religious identity can rarely be disassociated from other identities and added factor like caste and social class. India is if anything saturated with hundreds of religions which translates into multiple identities, sometimes overlapped and in confliction with each other. In this context, the purpose of this paper is to analyze the documentary Sab Rab De Bande (We're all God's Creation) (2020) produced and directed by Sukhdeep Singh to highlight the challenges that the queer Sikhs in India face when reconciling their religious identity with gender identities and sexual orientations. The corpus of this analysis sheds light on intersectionality, which allows us to see the collision of structures and the simultaneous interaction of identity avenues.

[es] La relación entre religión y otras disidencias de sexo y género suelen desarrollarse de manera compleja en muchas sociedades. El discurso religioso condena y persigue a la comunidad LGBTIQ+ e incluso les niega el acceso a sus espacios y narrativas. En la India, donde religión y rituales se integran incluso en las dinámicas costumbristas, las identidades religiosas no pueden entenderse sin otros factores como casta o clase. India es, ante todo, una región con cientos de religiones, lo que se traduce en múltiples identidades, que, a veces, se solapan o confrontan. En este contexto se mueve nuestro trabajo, que busca analizar el documental Sab Rab De Bande (Todos Somos Hijos de Dios) (2020), producido y dirigido por Sukhdeep Singh, para acercarnos a los desafíos que afronta la comunidad Sikh LGBTIQ+ en India al intentar reconciliar sus identidades religiosas y sexuales. Nuestros resultados parten de la interseccionalidad, lo que nos permite indagar en la colisión de estructuras e interacciones de estas trenzas identitarias.
[en] This project has been made by own interest and because it's a topic which is increasingly present in our environment as people from sea that we are, it seeks to achieve an interpretation and explanation of the current autonomous ships and their situation, starting from a beginning very uncertain for this type of ships and with a technological evolution in full development. This project is proposed as a research through the different topics and in order to locate and group all relevant information of the autonomous ships. The results raise certain doubts regarding to legal aspects and legislation but, on the other, there are great steps in technology and in artificial intelligence of autonomous vessels and also in real projects that are being carried out by important companies in the maritime sector. The results treated explain aspects such as the loss of employment or advantages and disadvantages and their future and what is necessary in legal terms for autonomous vessels to become a reality.

[es] Este proyecto se ha realizado por interés propio y por ser un tema que cada vez está más presente en nuestro entorno como gente de mar que somos, se busca lograr una interpretación y explicación de los buques autónomos actuales y su situación, partiendo desde un inicio bastante incierto para este tipo de buques y con una evolución tecnológica en pleno desarrollo. Se plantea este proyecto a modo de investigación mediante los diferentes temas propuestos y con el fin de situar y agrupar toda información relevante de los buques autónomos. Los resultados planten ciertas dudas en cuanto a aspectos legales y legislación pero, por otro lado, unos grandes pasos en tecnología e inteligencia artificial de los buques autónomos y en proyectos reales que se están realizando por empresas importantes del sector marítimo. Los resultados a tratar explican aspectos como la pérdida de empleo o ventajas y desventajas y su futuro y necesario en términos legales para que los buques autónomos se conviertan en una realidad.
[en] A genealogical study about the family origin of sor Juana Ines de la Cruz (1648- 1695), a famous writer from Nueva España (Mexico). Non reliable data had pointed to the Basque origin of his father, and for three centuries this was the belief. However, documents published on November 2016 for the first time prove that his father's family came from Las Palmas de Gran Canaria in 1598. Diego Calleja, a Jesuit priest, wrote a biography of the nun in the third volume pubished by sor Juana in 1700 (Fama y obras posthumas), where pointed that the place of birth of Pedro de Asbaje was Guipuscoa, in the Basque provinces. No related information was added in more than three centuries. Recent research recent proved that his origin was Las Palmas de Gran Canaria, where he came to Indias in his first childhood (1598), with the company of his grandmother, his mother widowed of Damian of Asuaje, an aunt and a younger brother. For the first time, the real family surname is appointed; and also the fact that his younger brother became a Dominican friar in Mexico.

[es] Estudio genealógico del origen familiar de la famosa escritora novohispana sor Juana Inés de la Cruz (1648-1695). Datos poco fidedignos habían apuntado el origen vasco de su padre, y por tres siglos esa fue la creencia; sin embargo, documentos que por primera vez fueron publicados en noviembre de 2016 testifican que su familia paterna partió de Las Palmas de Gran Canaria en 1598. El jesuita Diego Calleja escribió una biografía en Fama y obras posthumas (1700), el tercer volumen antiguo de la monja, en donde afirmó que el lugar de nacimiento de Pedro de Asbaje era Guipúzcoa, en las provincias vascongadas. Ningún otro dato se pudo agregar en más de tres siglos. Investigaciones recientes prueban que su origen fue Las Palmas de Gran Canaria, de donde salió en su primera infancia (1598), en compa- ñía de su abuela, su madre viuda de Damián de Asuaje, una tía y un hermano menor. Por primera vez se aclara el verdadero apellido del padre, y se sabe que el hermano menor llegó a ser fraile dominico en México.
[en] Spinoza's third kind of knowledge, inasmuch as it connects finiteness with infiniteness, concreteness with timelessness, is founded on a certain configuration —physical as well as metaphysical—, of nature; configuration that concerns the human mode as far as the latter develops its power of action —finite though indeterminate— in that universal infiniteness and timelessness. This "eternal way of thinking" that defines the intuitive science finds its place on the basis of the spinozistic model that is going to be addressed here, with the purpose of showing, as it appears on the fifth part of the Ethics, in what way one can say that human mind is eternal and the manner in what it is possible to the human being represent itself and direct its existence sub specie aeternitatis.

[es] El tercer género de conocimiento spinozista, en cuanto relación de la finitud con la infinitud, de lo concreto con lo atemporal, tiene por fundamento una determinada configuración, tanto física como metafísica, de la naturaleza; configuración que atañe al modo humano en cuanto éste desarrolla su potencia de obrar —finita aunque indeterminada— en esa infinitud y atemporalidad universal. Este "modo eterno del pensar" que supone la ciencia intuitiva encuentra su lugar en los puntos esenciales del modelo spinozista que aquí se van a tratar, a fin de mostrar, como aparece en la quinta parte de la Ética, en qué sentido puede decirse que la mente humana es eterna y el modo en que le es posible a lo humano representarse y dirigir su existencia sub specie aeternitatis.
[en] The present end-of-master project aims to create a management tool for driving school practice bookings, and to automate, as far as possible, the related tasks. This tool is a project composed of three components: Database, API and web application. For its development, PostgreSQL has been used for the database, NestJS for the development of the API, and Angular 10 for the web application. On the other hand, its deployment has been done at Kubernetes, through continuous integration and deployment practices.

[es] El presente trabajo de fin de máster tiene como objetivo crear una herramienta de gestión para las reservas de prácticas de autoescuelas, y que permita automatizar, en la medida de lo posible, las tareas relacionadas. Dicha herramienta se trata de un proyecto compuesto por tres componentes: Base de datos, API y aplicación web. Para su desarrollo se ha utilizado PostgreSQL para la base de datos, NestJS para el desarrollo de la API, y Angular 10 para la aplicación web. Por otro lado, su despliegue se ha realizado en Kubernetes, mediante prácticas de integración y despliegue continuo.