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[en] Speech read by Emilio García Rodríguez on the occasion of his admission to the Royal Academy of Fine Arts and Historical Sciences of Toledo in 1944. The study deals with the jewelry that Cardinal Mendoza left to the Cathedral of Toledo. The text includes the response speech of the academic Don Eduardo Julia Martinez.

[es] Discurso leido por Emilio García Rodríguez en motivo de su ingreso en la Real Acadèmia de Bellas Artes y Ciencias Históricas de Toledo en 1944. El estudio trata de las joyas que el cardenal Mendoza dejó a la catedral de Toledo. El texto incluye el discurso de contestación del académico Don Eduardo Julià Martínez.
[en] This study examines to what extent higher efforts on education, active labour market policies and early childhood education and care influence the relationship between population ageing and GDP per capita growth in the EU by using panel data for the period of 1997-2018. Higher efforts on education in the short and medium run and ALMPs positively moderate the relationship between ageing and economic growth by empowering current workers through human capital accumulation. Higher efforts on education in the longer run and ECEC do not have a moderating affect. The findings illustrate the potential of social investment policies to partially offset the possible future demographic drag on economic growth.

[es] Este estudio investiga en qué medida mayores inversiones en educación, políticas activas del mercado laboral y educación y cuidado de la primera infancia influyen en la relación entre el envejecimiento de la población y el crecimiento del PIB per cápita en la UE, utilizando datos de panel sobre el período 1997-2018. Mayores inversiones en educación a corto y medio plazo y las políticas activas del mercado laboral moderan positivamente la relación entre el envejecimiento y el crecimiento económico, ya que estas políticas empoderan a los trabajadores actuales a través de la acumulación de capital humano. No obstante, las inversiones en educación a largo plazo y en educación y cuidado de la primera infancia no tienen un efecto moderador. Los resultados muestran el potencial de las políticas de inversión social para compensar parcialmente el posible lastre demográfico futuro sobre el crecimiento económico.
[en] The presence of Maimonides in the thought of Leo Strauss is unique for several reasons. While Strauss's continued commitment to this author should be noted, the beginning of his study coincides with the establishment of the main contributions of Strauss-the comprehension of the crisis of modern philosophy as a theological-political problem and the relationship between persecution and writing. It also shows that this uniqueness is reinforced with a continuous 'Platonism' of the perspective from which Strauss studied Maimonides.

[es] La presencia de Maimónides en el pensamiento de Leo Strauss es singular por varios motivos. Por un lado, hay que destacar su constante dedicación a este autor. Por otro, el inicio de su estudio coincide con el establecimiento de las principales aportaciones straussianas (el problema teologicopolítico, la relación entre persecución y escritura y la superación de la síntesis fallida de la filosofía moderna). Queremos mostrar, además, que esta singularidad se refuerza con una "platonicidad" continuada de la perspectiva desde la cual Strauss estudiará a Maimónides.
[en] This study consists of building and exploiting a comparable corpus (Spanish - English) in which political terms performance is being analyzed. These terms are chosen from the abstracts of articles published in an academic journal specialized in politics. The paper focuses on examining the following aspects: how these specific terms or expressions were translated from English into Spanish, or from Spanish into English, in how many different ways they appeared translated and how these translations were justified. Hypothetic translation problems are detected and there are solutions provided to these problems, based on reliable documentation sources.

[es] Este estudio consiste en la creación y explotación de un corpus comparable (español - inglés) en el que se analiza el comportamiento de términos políticos que se encuentran en resúmenes de artículos de una revista especializada de ámbito político. A continuación se observa cómo se han traducido estos términos específicos o expresiones del inglés al español, o del español al inglés, cuál es la razón de dichas traducciones y de cuántas maneras aparecen traducidos. Se han detectado posibles problemas de traducción y se recomiendan soluciones a dichos problemas basadas en fuentes fiables de documentación.
[en] These study is an essay resulting from the author's reflection, analysis and professional experience in the field of School Inspection. It explains the type of revision it has undergone in the last years. Likewise, it describes approaches regarding the function of current democratic societies, specifically, in the Spanish case. The three major evolutionary phases of this service along time are explained as well as its most important problems and challenges for the future. It points out the difficult relations between the Education Inspectorate and the political power conferred to education authorities as the main problem to overcome; hence the repercussions of these relations on inspectors' professional autonomy and on the sense and meaning of their functions.

[es] El presente estudio constituye un ensayo, consecuencia de la reflexión y el análisis de la experiencia profesional del autor en el campo de la inspección de educación, y muestra el estado de revisión al que está sometida en estos últimos años. A su vez, comunica diversas aportaciones sobre su función en las actuales sociedades democráticas y, más concretamente, en el caso español. Asimismo, se abordan los tres grandes estadios evolutivos de este servicio a lo largo del tiempo, así como sus problemas más relevantes y los retos de futuro. Por otro lado, se señalan las complejas relaciones entre la inspección y el poder político instalado en las autoridades educativas como el problema principal que resolver. Y, como consecuencia, las repercusiones de estas relaciones en la autonomía profesional de los inspectores e inspectoras y el sentido y significado de sus funciones.
[en] Comedy was one of the main genres in the embourgeoisement that Argentine cinema went through in the 1940s. This process proposed a sophisticated universe where young bourgeois men and women could carelessly and recklessly have romantic adventures, and untouchable social institutions such as marriage and work life could be questioned. This approach was made possible by resorting to narrative forms such as parody and farce, and recurring motifs like supernatural elements that displaced the action to unreal scenarios where social order could be mocked. Movies such as Cita en las estrellas (Carlos Schlieper, 1949) and El extraño caso de la mujer asesinada (Boris H. Hardy, 1949) articulated heavenly afterlife settings with critical stances about monogamy and eternal love, while, at the same time, presenting new female characters for the Argentine film screen.

[es] A lo largo los años 40 el cine argentino vivió un proceso de aburguesamiento con la comedia como uno de sus géneros predilectos, generando un mundo sofisticado donde los jóvenes burgueses podían vivir sus aventuras amorosas sin preocupaciones ni responsabilidades, y donde se podían cuestionar instituciones sociales intocables como el matrimonio y el trabajo. Para la construcción de este mundo se apeló a formas narrativas como la parodia y la farsa, siendo uno de sus motivos recurrentes la presencia de elementos sobrenaturales que permitían desplazar la acción hacia terrenos irreales desde donde poder ridiculizar el orden social. Filmes como Cita en las estrellas (Carlos Schlieper, 1949) y El extraño caso de la mujer asesinada (Boris H. Hardy, 1949) articularon escenarios celestiales de la vida después de la muerte con discursos críticos de la monogamia y el amor eterno, al mismo tiempo que presentaban nuevos personajes femeninos en la pantalla cinematográfica argentina.
[en] The role of grammar in L1 teaching has been a topic of a long-lasting debate. Czech language instruction is no exception. Based on an almost 200-year-old tradition, the prevailing model of teaching Czech is grammar- and knowledge-based. Innovations so far have focused mostly on general parameters of communication and interaction in class, instead of focusing on the content and its didactic transformation. The study demonstrates the necessity of the content-focused approach to modelling L1 education, and the danger of slipping to didactic formalism of shedding the content if the content-focused approach is disregarded.

[es] El papel de la gramática en la enseñanza de L1 ha sido un asunto largamente debatido. La instrucción del idioma checo no es una excepción. Fundamentado en casi doscientos años de tradición, el modelo prevaleciente de enseñanza del idioma checo tiene como base el conocimiento de la gramática del idioma. Hasta el momento las innovaciones se han basado mayormente en parámetros generales de comunicación e interacción en el aula, en lugar de centrarse en el contenido. El estudio pone en evidencia la necesidad de un enfoque que priorice el contenido a la hora de modelar la educación de la L1, y el riesgo de caer en el formalismo didáctico y el despojarse del contenido si el enfoque centrado en el contenido es ignorado.
[en] This article discusses one of the few paintings to survive from the convent of the Discalced Carmelites of the Immaculate Conception in Mataró (Barcelona), which was burnt down during the early days of July 1936. The formal and compositional similarities between this work, a Denial of Saint Peter, and the work of Bartolomeo Mandredi (1582-1622), one of Caravaggio's principal followers, suggest that the Mataró painting belongs to the manfrediana methodus, the successful stylistic pattern that spread among the first generation of Caravaggisti or followers of Caravaggio.

[es] El presente artículo trata de una de las pocas pinturas que se salvó del convento de carmelitas descalzas de la Inmaculada Concepción de Mataró (Barcelona), incendiado durante los primeros días de julio de 1936. Las concomitancias formales y compositivas existentes entre el lienzo, una Negación de san Pedro, y la obra de Bartolomeo Manfredi (1582-1622), uno de los principales seguidores de Caravaggio, sugieren una adscripción del cuadro mataronés a la manfrediana methodus, el exitoso patrón estilístico que irradió en la primera generación de caravaggisti europeos.
[en] This article aims at analyzing the process of transition from secondary education to higher education and the reception given by universities to first year students. The study is carried out in Universitat Autònoma de Barcelonaand gathers information about the opinions and perceptions that first year students, secondary students, students associations, and vice-deans and institutional managers have about the process. In addition, a documental analysis of the promotion and reception actions undertaken by the 15 most prestigious international universities is considered. Results reveal different types of actions focused on the students' recruitment but only a few related with the processes of students orientation and guidance. Wherever they exist, they are considered structural measures which do not always meet the students needs or their implicit concerns (basically perceptions and expectations).

[es] El presente estudio analiza los procesos de transición de secundaria a la universidad y la acogida por parte de esta de los estudiantes de primer año. El estudio de campo realizado en la Universidad Autónoma de Barcelona recoge las opiniones que, sobre estos procesos, tienen responsables institucionales, estudiantes de primer año, alumnos de secundaria y organizaciones de estudiantes, entre otros. Asimismo, se analizan documentalmente las prácticas de promoción y acogida de las 15 universidades extranjeras más prestigiosas. Los resultados revelan variadas actuaciones dirigidas a la captación de estudiantes, pero son escasas las relacionadas con los procesos de orientación y tutoría dirigidas al mismo colectivo. En todos los casos, se trata de medidas estructurales que no siempre responden a las dificultades con que se encuentran los estudiantes o a sus preocupaciones implícitas (percepciones y expectativas, básicamente).
[en] Monograph on the Monastery of Sant Llorenç de Munt, artistic and historical memory with drawings of the plant, the elevation, sections and architectural details.Part of the collection of works published by the professional institution Asociación de Arquitectos de Cataluña, promoting the study of architectural heritage from the studies conducted by the association members themselves that later verified with excursions to each one of the buildings. Preliminary text by Bonaventura Bassegoda i Amigó

[es] Monografía del Monasterio de Sant Llorenç de Munt, memoria histórico artística con dibujos de la planta, el alzado, secciones y detalles del conjunto arquitectónico. Forma parte de la colección de obras editadas por la institución profesional Asociación de Arquitectos de Cataluña, promotora del patrimonio arquitectónico a partir de los estudios realizados por los miembros de la asociación, quienes después verificaban con excursiones a los edificios. Contiene texto preliminar de Bonaventura Bassegoda i Amigó
[en] This article purports to study the linguistic situation of Language B English in the Spanish Translation and Interpreting curriculum. Most translation lecturers usually complain about the students' poor competence in English when they start their translation and interpretation subjects. We believe that this might be due to the fact that the foreign language subjects are approached from a general viewpoint without taking into account the students' linguistic needs as prospective translators and interpreters. For our purposes, we will review the Language B English syllabi of six Spanish state universities to determine whether the objectives are geared toward the development of the required linguistic skills in accordance with professional translation practice or, on the contrary, these courses adhere to more general teaching patterns whose objectives are clearly different from the ones pursued in a Translation program.

[es] El presente artículo tiene como objetivo estudiar la situación lingüística de las asignaturas de Lengua B Inglés en los planes de estudio de Traducción e Interpretación en España. La mayoría de los docentes de traducción a menudo se queja de la baja competencia del estudiantado en inglés al iniciar las materias de traducción e interpretación. Consideramos que esto podría deberse a que las materias de lengua extranjera se abordan desde un punto de visto general y sin tener en cuenta las necesidades lingüísticas de los estudiantes como futuros traductores e intérpretes. Con el fin de establecer si dicha percepción se ajunta a la realidad, estudiaremos las guías docentes de Lengua B Inglés de seis universidades públicas españolas para así determinar si los objetivos están dirigidos al desarrollo de las habilidades lingüísticas a imagen y semejanza de la práctica profesional de la traducción o, por el contrario, estos cursos se adhieren a patrones de enseñanza generalistas cuyos objetivos son claramente diferentes de los que se persiguen en una titulación de Traducción e Interpretación.
[en] This research studies the journalistic ethics and its representation in fiction TV series The Newsroom. The study of this case is done from the analysis of different episodes, based on some variables proposed from the theoretical work. The research allows us to obtain solid knowledge about the key concepts that are discussed, coming to understand the importance of ethics in the journalism.

[es] El presente trabajo de investigación estudia la ética periodística y su representación en la serie de ficción The Newsroom. El estudio de caso se realiza a partir del análisis de diferentes capítulos, en base a unas variables propuestas a partir del trabajo teórico. La investigación permite obtener conocimientos sólidos sobre los conceptos clave que se analizan, llegando a entender la importancia de la ética dentro del trabajo periodístico.
[en] The scientific community is watching the creation and implementation of new teaching custom spaces through internet. Universities should not stand by and experience with this type of initiative in which environments reveal themselves as innovative, constructivist, globalizing and facilitators. Through this document, explain the commissioning, development and evaluation of a training organized by the Institute of Educational Sciences of the University of Seville and aimed at teachers college in various degrees. The main objective was to explain what Personal Learning Environments (PLE) are and design them using Symbaloo in order to incorporate them into their teaching methodology.

[es] La comunidad científica está asistiendo a la creación e implementación de nuevos espacios personalizados de enseñanza a través de internet. Las universidades no deben mantenerse al margen y experimentar con este tipo de iniciativas en la que estos entornos se revelan como innovadores, constructivistas, globalizadores y dinamizadores. A través de este documento, se explica la puesta en funcionamiento, desarrollo y evaluación de una acción formativa organizada por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla y dirigida a docentes universitarios de diversas titulaciones. El objetivo principal era explicar lo que son los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y a diseñarlos mediante la herramienta Symbaloo con la finalidad de incorporarlos a su metodología de enseñanza.
[en] OCR systems, short for Optical Character Recognition, are becoming increasingly popular due to the increase in the digitalization of everything. Books, textbooks, magazines and several other paper-based documents are being transformed into an electronic version to be manipulated by a computer. As well, instant translation by image is becoming a reality with the booming technology of smartphones. Nonetheless, OCR systems are still not perfect. The real world contains a lot of extra information and noise that is very difficult for a current OCR system to clean completely, as well as the immensity of variables that take place in handwritten characters and paper-based documents. This project is meant to further improve a decoding module that uses a graph-based algorithm to predict optimal words, and attempts to increase its overall accuracy by using synthetic dataset generation for testing and applying improvements to the base algorithm.

[es] Los sistemas OCR, del inglés Optical Character Recognition, se están popularizando considerablemente debido al aumento en la digitalización del mundo. Libros de lectura, libros de texto, revistas y otros documentos impresos se están transformando en versiones digitales para ser manipuladas a través de ordenadores. Además, la traducción instantánea a través de imagen se está convirtiendo en una realidad con la tecnología de los móviles inteligentes. No obstante, los sistemas OCR aún no son perfectos. El mundo real contiene mucha información adicional y ruido que son muy complicados de eliminar para un sistema OCR actual, además de la inmensa cantidad de variables que encontramos en los caracteres manuscritos y los documentos a papel. Este proyecto mejora un módulo decodificador que utiliza un algoritmo basado en grafos para predecir palabras óptimas, y mejora sus resultados utilizando conjuntos de datos generados sintéticamente y aplicando modificaciones para mejorar el algoritmo base.
[en] The results of four years (1983-1986) of continuous weekly monitoring of airborne pollen concentrations with Cour and modified Dur- ham pollen-traps in Barcelona show that arborial taxa predominate (78 %) in the total pollen count and pollinate mainly in winter and spring. Herbs, which usually pollinate during summer and fall, represent 17 % of the total pollen count, while shrubs contribute to it with only 3 %. Pinus (40 %), Cupressaceae (18 %), Quercus (8 %), Gramineae (5 %), Platanus (5 %), Urticaceae (3 %), Chenopodiaceae/Amaranthaceae (3 %), Olea (2 %), Plantago (1 %) and Corylus (1 %) are the most abundant taxa. A total of 100 pollen types belonging to 64 families have been found in the atmospheric pollen spectra of Barcelona.

[es] Los resultados obtenidos en el muestreo sistemático semanal del contenido en polen de la atmósfera de la ciudad de Barcelona durante 4 años (1983-1986) ponen de manifiesto un predomini0 de 10s táxones arbóreos en el mismo (78 % del total polinico). El periodo de máxima polinización de estos táxones es en invierno y primavera. Los táxones herbáceos alcanzan un 17 % y conforman mayoritariamente el espectro polinico de verano y ototio. Las especies arbustivas contribuyen con s610 un 3 % al total del espectro polinico. Cuantitativamente, aparecen como más abundantes, Pinus (40 %), Cupresáceas (18 %), Quercus (8 %), Gramineas (5 %), Platanus (5 %), Urticáceas (3 %), Quenopodiáceas/Amarantáceas (3 %), Olea (2 %), Plantago 11 %) y Corylus (1 %). Se han identificado un total de 100 tipos polínicos, pertenecientes a 64 familias.
[en] The social scientific controversies arise and surround us in the current and emerging issues such as GM, homeopathy, etc. Given the importance of controversies in recent proposals education (Sadler and Zeidler, 2009), this dissertation focuses on the study of indicators to determine social scientific controversies press that can serve teachers for use in the science classroom. Perception of existing water deficit in Almeria as opposed to the high demand for water part of agriculture and recognition as a significant environmental problem, according to data from Ecobarometer with the implementation of the Water Framework Directive and the debate created by the repeal NHP and the Ebro in 2004, justifying the choice as you would dispute study.

[es] Las controversias sociocientíficas surgen y nos rodean en los temas más actuales y emergentes como transgénicos, homeopatía, etc. Dada la importancia que tienen las controversias en las últimas propuestas educativas (Sadler y Zeidler, 2009), esta tesis doctoral está centrada en el estudio de indicadores para determinar controversias sociocientíficas en prensa que puedan servir a los profesores para su uso en el aula de ciencias. La percepción de déficit hídrico existente en Almería en oposición a la alta demanda de agua por parte de la agricultura y el reconocimiento como problema ambiental relevante, según los datos del Ecobarómetro junto con la implantación de la Directiva Marco Agua y el debate creado con la derogación del PHN y el trasvase del Ebro en el 2004, justifican la elección como controversia que cabe estudiar.