BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The Y2K House begins from a fax sent to the Koolhaas Office in 1998. The document exposed the curious program, a house prepared for the Year 2K movement. The analysis of the House design process is key to understand its later transformation into a project ten times bigger, the Casa da Musica. Throught the analysis of the Architect residential work plus the documentation provided by the Office, hypotheses are created on which to proceed to the graphic restitution of the project. The methodology used is based on the BIM (Building Information Modeling) work platform, making it possible to develop the project in an integral way, by plan, elevation and section.

[es] La vivienda Y2K surge de un fax enviado al estudio de Koolhaas en 1998. En este fax se exponía el curioso programa del proyecto, una vivienda preparada para después del movimiento año 2000 (Year 2K). El estudio sobre el proceso proyectual de la vivienda resulta fundamental para entender su posterior trasformación a un proyecto diez veces mayor, la Casa da Musica. Mediante el análisis de la obra doméstica del arquitecto y la documentación aportada por el estudio, se crean unas hipótesis sobre las cuales se procede a la resitución gráfica del proyecto. La metodología empleada se basa en la plataforma de trabajo BIM (Building Information Modeling), haciendo posible el levantamiento del edificio de manera integral, en planta, alzado y sección.
[en] The reappraisal of some of the most important cinematographic theories allows us to conclude that in the formal essence of the cinematographic image, the duration becomes an added temporal dimension with respect to the temporality that the nonduration image has. This quality becomes specific to the cinematographic image since it allows to shed light on the aesthetic norm of cinema as a medium in its expressive consequences for the creator and its reception for the cinema spectator. The duration of the image supposes the difference between speaking of the representation of a fact, event or experience, and speaking of the representation of the occurrence of a fact, something completely different.

[es] La revisión de algunas de las teorías cinematográficas más importantes permite concluir que en la esencia formal de la imagen cinematográfica, la duración supone una dimensión temporal añadida con respecto a la temporalidad que tiene la imagen sin duración. Esta cualidad se convierte en específica de la imagen cinematográfica ya que permite arrojar luz sobre la norma estética del cine como medio en sus consecuencias expresivas para el creador y de recepción para el espectador de cine. La duración de la imagen es lo que marca la diferencia entre hablar de la representación de un hecho, acontecimiento o vivencia, y hablar de la representación del acontecer de un hecho, algo completamente distinto.
[en] For the past few years, industrial environments have become one of the main targets for malicious hackers. Information Technology (IT) and Operational Technology (OT) systems convergence towards Industry 4.0, has made Industrial Automation and Control Systems (IACS) vulnerable to not only physical but also remote cyberattacks. That's the reason why a hardening process against convergence systems was launched by companies that want to prevent cyberattacks towards their entity. This thesis relied on a simulated environment which tried to be as close as a legit IT/OT network, in which a sort of forensic analysis was carried out to identify vulnerabilities and harden these systems against the cyberthreats that affect these industrial environments. This process was represented by a thorough proof of concept (PoC) that emphasized how vulnerable Industry 4.0 environments could be in both IT and OT areas. Thereafter, there was a stage dedicated to the deployment of some defensive techniques and bastioning procedures; as well as an analysis and monitoring phase. Once the development phase was performed, this thesis analyzed the different tools and techniques that could actually be used in the real world for Vulnerability Assessment and Penetration Testing (VAPT), forensic analysis, monitoring and hardening. This study also covered the most popular cybersecutiry recommendations and frameworks that allow the manufacturing industry to protect their assets.

[es] En los últimos años, los entornos industriales han comenzado a ser uno de los principales objetivos de los ciberdelincuentes. La convergencia de la Tecnología de la Información (TI) y la Tecnología Operativa (TO) hacia la Industria 4.0, ha abierto la posibilidad de que un sistema industrial convencional pueda ser atacado de manera no solo física sino remota. Debido a esto, se ha comenzado un proceso de refuerzo respecto a la robustez de estos sistemas convergentes frente a ataques cibernéticos. En el presente trabajo, se ha desplegado un entorno virtualizado que simulaba una red IT/OT, sobre el cual se ha realizado una fase de identificación y análisis de amenazas desde un enfoque forense-defensivo para reforzar estos sistemas ante las ciberamenazas que atentan contra los activos de los entornos industriales. Este proceso ha quedado recogido en una detallada prueba de concepto de los ciberataques que se pueden efectuar sobre un sistema de Industria 4.0, analizando las consecuencias tanto para la red IT como para la OT. De la misma manera, se hizo una demostración de bastionado o hardening para defender estas redes; así como una fase de análisis y monitorización. Tras la etapa de desarrollo, quedaron recogidas diferentes técnicas y herramientas las cuales pueden ser utilizadas en el mundo real para tareas de evaluación de vulnerabilidades y pruebas de penetración (VAPT), análisis forense, monitorización y gestión de eventos, y hardening. También se han recogido recomendaciones y modelos de trabajo de ciberseguridad para la protección de los activos de la industria manufacturera en su etapa de cambio a Industria 4.0.
[en] This work has been developed with two main goals: a) to adapt the current curriculum in the Autonomous Community of Aragon in Primary Education to the characteristics of the students who attend Special Education schools; b) to develop a methodology in different phases to work with them. These students present different diagnoses: autism spectrum disorder, Down syndrome, cerebral palsy, degenerative diseases and generalized disorder of unspecified development. Furthermore, this work has been developed on the necessity of implement activities programmed in accordance with ordinary current curriculum, because we have barely found information about the adaptation of the regular curriculum of Physical Education. Similarly, in the Spanish context there is a lack of methodological proposals to work with this type of student in the Physical Education classes. Thereby, we think that the methodological guidelines offered here may help teachers to adapt their didactics intervention and activities to their pupils' characteristics and needs.

[es] El presente trabajo se ha desarrollado con dos objetivos: a) adaptar el curriculum vigente en la Comunidad Autónoma de Aragón en la etapa de Educación Primaria a las características del alumnado integrado en centros específicos de Educación especial; b) concretar una propuesta metodológica en diferentes fases para trabajar en Educación Física con alumnado integrado en centros de educación especial. El alumnado en este tipo de centros presenta diferentes diagnósticos: trastorno del espectro autista, síndrome de Down, parálisis cerebral, enfermedades degenerativas y trastorno generalizado del desarrollo no especificado. Por tanto, el trabajo se fundamenta en la necesidad de implementar actividades acordes a sus características, partiendo de una programación adecuada a la ley educativa vigente, ya que no hemos encontrado apenas información sobre la adaptación del currículum ordinario de Educación Física. De igual modo, se ha observado una falta de propuestas metodológicas para trabajar en el aula con este tipo de alumnado, por lo que desde un segundo nivel de concreción curricular, el profesorado podrá adaptar los elementos curriculares de sus programaciones de aula y las actividades en función de unas pautas metodológicas para elaborar propuestas docentes adaptadas a las características de sus alumnos.
[en] Dry eye syndrome is a disease with a complex pathophysiology and classification, which presents a variety of symptoms: irritation, glare, foreign body sensation, tearing, and blurred vision, among others. It has a high prevalence that will probably increase in the near future, due to age being one of the risk factors. An important characteristic of dry eye is the lack of correlation between the signs and symptoms that the patient experiences. For that reason, it is especially important to analyze patients' quality of life. That can be done by adding specific questionnaires to the clinical tests. Different studies have demonstrated that the poor optical quality due to tear instability reduces reading speed, makes it difficult to use the computer, observe screens, or drive. All of this is associated with poor performance and reduced work efficiency. Several authors have found that mental health is also compromised in these patients, as some of them report mood swings, anxiety and, insomnia due to chronic pain, which could cause depression. Currently, there is no cure for dry eye. Therefore, the path to success is through making a good diagnosis and choosing an appropriate treatment for the needs of each patient.

[es] El síndrome del ojo seco es una enfermedad con una fisiopatología y clasificación compleja, que cursa con sintomatología variada: irritación, deslumbramiento, sensación de arenilla, lagrimeo, niebla y visión borrosa entre otros. Tiene una alta prevalencia en la sociedad y, teniendo en cuenta que uno de los factores de riesgo es la edad, es previsible que la incidencia crezca aún más en los próximos años. Una característica importante del síndrome de ojo seco es la falta de correlación entre los signos y síntomas que el paciente experimenta y es aquí donde se hace notoria la importancia de analizar la calidad de vida de los pacientes añadiendo a las pruebas objetivas cuestionarios específicos que reflejen las limitaciones que sufren para desempeñar las actividades más básicas del día a día. Diversos estudios han demostrado que la mala calidad óptica debido a la inestabilidad lagrimal reduce la velocidad de lectura, dificulta usar el ordenador, observar pantallas, conducir, etc. Además, todo esto se ha asociado a bajo rendimiento y eficacia laboral. Varios autores han constatado que la salud mental también se ve comprometida pues estos pacientes pueden referir cambios en los estados de ánimo, angustia y, debido al dolor crónico, dificultades para dormir que podrían causar depresión. Como por el momento no existe un tratamiento que cure la enfermedad, el éxito para un correcto abordaje está en realizar un buen diagnóstico y escoger un tratamiento adecuado a las necesidades de cada persona.
[en] The aim of this work is to recognize those fundamental aspects about the Indian legacy and their projection at the American culture and social imaginary. For doing so, it's been necessary to have a brief understanding of the Native American history, their influence of indigenous studies, and the importance of the totem figure on the configuration of their national identity. In addition to that, we've also studied their cultural assimilation about their image and symbolism in areas such as professional sports and their entities (mascots, emblems, etc.), as well as the political controversies they've caused in the recent years.

[es] El objetivo de este trabajo es reconocer aquellos aspectos sobre los cuales el legado indígena ha sido proyectado en el imaginario de la sociedad estadounidense, con especial énfasis en el deporte profesional norteamericano. Para ello hemos tenido que realizar un breve repaso sobre la historia etnográfica del indio en los EE.UU, su influencia en las corrientes indigenistas, así como la importancia de la ilusión totémica en la configuración de su identidad. Finalmente, hemos abordado la asimilación cultural indígena que se ha producido en algunas entidades deportivas, así como las polémicas que han suscitado en los últimos años.
[en] This undergraduate dissertion aims to provide a linguistic and textual contrastive analysis of Spanish and English online trail guides within the active tourism genre considering the scarcity of literature from the point of view of translation studies and contrastive analysis in this specific field. Trail guides are a touristic subgenre that includes a description of the itinerary and the surroundings of a trail or walk. In order to carry out my analysis, I have focused on the linguistic and textual features of the texts -selected from five websites-, and then I have analyzed and compared the results obtained. After having analyzed and compared the results, I have presented my complementary purpose, which is to provide a translation proposal of a text beloning to a Spanish website that has not been translated so far.

[es] El objetivo de este trabajo de fin de grado es proporcionar un análisis lingüístico y textual de las guías en formato online sobre rutas correspondientes al género del turismo activo teniendo en cuenta la escasez de estudios de traducción y análisis contrastivo relativo a este campo. Las guías sobre rutas son un subgénero del turismo que incluyen una descripción del recorrido y los alrededores de la ruta o senda. Para llevar a cabo mi análisis, me he centrado en los aspectos lingüísticos y textuales de los textos -obtenidos de cinco páginas web-, y, a continuación, he analizado y comparado los resultados. Después de haber analizado y comparado los resultados, he presentado mi objetivo complementario, el cual consiste en ofrecer una propuesta de traducción de un texto perteneciente a una página web en español, la cual no se ha traducido hasta ahora.
[en] If learning can only be done by the learner, what can the teacher or coach do to facilitate and accelerate this process? This paper presents the ideas and frameworks associated with Play Practice (Launder & Piltz 2013) as a guide to inform and reflect on professional practice in teaching physical education and coaching sport. The insights associated with this innovation have emerged from experts in the field accumulating tens of thousands of hours in the rigors of real world practice. The paper explores the ways in which teachers and coaches can facilitate learning by applying the processes of shaping, focusing and enhancing the play as they design relevant contexts for engagement and learning. Connections are identified between this practical innovation and the contemporary ideas associated with complexity thinking in sport and physical education applied in non-linear pedagogy (Davids, Hristovski, Araújo, Balague Serre, Button & Passos 2014; Ovens, Hopper & Butler 2013). Complexity perspectives recognise teaching and learning as emergent processes taking place within dynamic and complex contexts, where agents adapt and self-organise in relation to a variety of enabling constraints within the individual, task and environment. Practical implications will be investigated in order to provide sport educators with ideas to adopt in order to transform their professional practice.

[es] Si el aprendizaje solo puede ser realizado por el aprendiz, ¿qué puede hacer el docente o el entrenador para facilitar y acelerar este proceso? El presente trabajo presenta las ideas y marco teórico de Play Practice (Launder & Piltz, 2011) como una guía para informar y reflexionar sobre la práctica profesional en la enseñanza de la Educación Física y el entrenamiento deportivo. Las ideas asociadas con esta innovación han surgido de expertos en el campo, los cuales han acumulado miles de horas en los rigores del mundo real de la práctica. El artículo explora las formas en que los profesores y entrenadores pueden facilitar el aprendizaje mediante la aplicación de los procesos de modelación, enfoque y mejora del juego mediante el diseño de contextos de aprendizaje relevantes para la involucración y el aprendizaje. Se han identificado las conexiones entre esta innovación en la práctica y las teorías contemporáneas de pensamiento complejo en el deporte y la Educación Física aplicadas en la pedagogía no lineal (Davids, Hristovski, Araújo, Balague Serre, Button & Passos 2014; Ovens, Hopper & Butler 2013). Las teorías de la complejidad reconocen la enseñanza y el aprendizaje como un proceso emergente que tiene lugar dentro de contextos complejos y dinámicos, donde los agentes se adaptan y auto-organizan en relación a una variedad de restricciones facilitadoras asociadas al individuo, la tarea y el ambiente. En el artículo se exponen principios y aplicaciones prácticas para que los educadores deportivos puedan utilizarlos para transformar su práctica profesional.
[en] The main goal of this TGF is to raise awareness about the sedentary lifestyle in Elementary School classrooms. In order to achieve this goal, we first performed a bibliographic search to establish the theoretical basis for the study, by using several scientific papers and reports. Secondly, a survey was carried out among students at several elementary schools, in order to have a more realistic point of view about this problem, obtaining information in an environment closer to us. Once the survey data had been collected, they were analyzed in dept, with the idea of showing the dimension and the causes of the problem at hand; having been the students the ones providing the actual data, which helped us to put together a very precise sample of their daily habits.

[es] Este trabajo de fin de grado se ha elaborado con el fin de concienciar sobre el sedentarismo en las aulas de Educación Primaria. Con este propósito, en primer lugar, se llevó a cabo una búsqueda bibliográfica para establecer la fundamentación teórica, a partir de varios artículos y documentos científicos. Posteriormente, se realizó una encuesta en diversos colegios, con el objeto de tener una perspectiva más realista sobre este problema, buscando información en un entorno cercano. Una vez obtenidos los datos de la encuesta, estos se analizaron meticulosamente, para mostrar la importancia y las causas de este problema; habiendo sido los propios escolares los que facilitaran una muestra más precisa de sus hábitos cotidianos.
[en] Research literature on the impact of mass media on suicide supports the hypothesis that media reporting can trigger an imitative behavior in certain individuals under certain circumstances. However, responsible reporting can have a protective effect and help to prevent suicide. This study analyzes if the most read online newspapers in Spain follow the recommendations published by the World Health Organization in 2008 about how the media should report on suicide. The method used is content analysis, carried out in 148 pieces of news published over a time period of six months (October 2015 / March 2016). The conclusions show that some recommendations are much more followed than others and that there are not substantial differences among the four analyzed newspapers. The stories related to celebrities are more likely to include sensationalist or inappropriate language.

[es] En la literatura científica hay evidencias que respaldan la hipótesis de que un suicidio aparecido en los medios de comunicación puede estimular un efecto de imitación en ciertos individuos en determinadas circunstancias. Al mismo tiempo, una cobertura responsable puede contribuir en la labor de prevención. El principal objetivo de este trabajo es analizar si la prensa digital española tiene en cuenta las recomendaciones publicadas por la Organización Mundial de la Salud en 2008 sobre cómo informar de suicidios. Para ello se realiza un análisis de contenido de 148 noticias incluidas en un periodo de 6 meses (octubre 2015 / marzo 2016) y pertenecientes a los cuatro diarios digitales más leídos en España: El País, El Mundo, El Confidencial y ABC. Las conclusiones revelan que ciertas recomendaciones se cumplen mucho más que otras y que los resultados son similares en los cuatro medios analizados, con independencia de su línea editorial. Las noticias sobre personas famosas utilizan más frecuentemente un lenguaje sensacionalista o inadecuado.
[en] Abstract: this final paper has carried out a review of the different use given to heraldry since its origins in the Middle Ages, and, especially, in the Early Modern Period. It is expected that this paper will give the reader a clear and concise idea of how the heraldry is managed and how it operates, and the importance of heraldry in the Early Modern society between the XVI and XVII centuries through the different use of sources.

[es] Resumen: el presente Trabajo de Fin de Grado ha pretendido hacer un repaso al diferente uso que se le ha dado a la heráldica desde su origen en la Edad Media y sobre todo en la Edad Moderna. Así de este estudio se espera que se proporcione al lector una idea clara y concisa de cómo se rige y funciona la heráldica y la importancia que tuvo está en la sociedad de la Edad Moderna en los siglos XVI y XVII mediante el distinto uso de fuentes.
[en] Nowadays, democracy in Spain is going through a time when political power is more distributed than ever with the multi-party system. This research analyzes its electoral system during democracy and the political parties that compose it. Previously, a journey is made throughout Spanish history in relation to political parties, in order to understand the situations that are currently occurring. To analyze the electoral system, several indexes are calculated and another one new is proposed. Then, to address the characteristics of the Spanish political parties, the rankings of the years 2015-2017 made by +Democracia are analyzed to, finally, expose some conclusions that bring together everything analyzed to understand the situation and characteristics of Spanish politics as a whole.

[es] Actualmente, la democracia en España pasa por un momento en el que el poder político se encuentra más repartido que nunca con el multipartidismo. En el presente trabajo se analiza su sistema electoral durante la democracia y los partidos políticos que lo componen. Previamente, se realiza un recorrido a lo largo de la historia española en relación con los partidos políticos, de cara a comprender el origen de las situaciones que se están dando actualmente. Para analizar el sistema electoral, se calculan varios índices y se propone uno nuevo. A continuación, para abordar las características de los partidos políticos españoles, se analizan los rankings de los años 2015-2017 realizados por +Democracia para, finalmente, exponer unas conclusiones que reúnan todo lo analizado para comprender la situación y características de la política española en su conjunto.