BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The work done consists of the conception, creation and realization of smart screens for. The objective is to develop the screen itself, as an object and components, its location in the city of Antwerp, creation of a software or application available on the screens that offer information to both tourists and citizens of the city, and finally a marketing campaign to define and publicize the project to companies, organizations and users. The project proposal is the creation of a project that facilitates the obtaining of information by the pedestrians who are in the city. This information ranges from weather, news or institutional announcements to restaurants, leisure plans, tickets to cinemas, theaters and festivals, tourist information, as well as a large number of sections developed as a navigation map to offer any necessary information to the user. All this on a touch screen.

[es] El trabajo realizado consiste en la concepción, creación y realización de pantallas inteligentes para. El objetivo es desarrollar la pantalla en sí misma, como objeto y componentes, su localización en la ciudad de Amberes, creación de un software o aplicación disponible en las pantallas y que ofrezca información tanto a turistas como a ciudadanos de la ciudad, y por último una campaña de marketing para definir y publicitar el proyecto ante empresas, organismos y usuarios. La finalidad del proyecto es la creación de un proyecto que facilite la obtención de información por parte de los viandantes que se encuentren en la ciudad. Esta información va desde meteorológica, noticias o anuncios institucionales hasta restaurantes, planes de ocio, entradas a cines, teatros y festivales, información turística, así como un gran número de apartados desarrollados como un mapa de navegación para ofrecer cualquier información necesaria al usuario. Todo ello, en una pantalla táctil.
[en] The painter Tamara de Lempicka was born in Warsaw (Poland) in 1898 and died in Cuernavaca (Mexico) in 1980. She arrived in Paris in 1918 and it was there where she knew success, especially in the 1920s. By the time World War II started, she had to run away to the United States, and even though she continued painting, her fame collapsed, and she was barely noticed until she died. She became the painter of the upper class of her time thanks to the portraits she made to those who wanted to leave proof of their social position. Furthermore, she brought in the new model of the Roaring Twenties' women: free and independent.

[es] La pintora Tamara de Lempicka nació en Varsovia (Polonia) en el año 1898 y falleció en Cuernavaca (México) en 1980. Llegó a París en 1918, allí fue donde comenzó su verdadera carrera artística y donde conoció el éxito a partir de la década de los veinte. Huyó de la Segunda Guerra Mundial, se instaló en Estados Unidos y, a pesar de que continuó pintando, su fama se desmoronó hasta el punto de ser prácticamente ignorada hasta el final de sus días. Fue, en definitiva, la pintora de la alta sociedad de su tiempo, gracias a los retratos que realizó a la élite, satisfaciendo así su deseo por dejar constancia de su posición. Además, introdujo un cambio importante en el modo de representación de la mujer ya que, en sus pinturas, la artista plasmó el nuevo modelo de mujer de los felices años 20: libre e independiente.
[en] In the XXI century big organizations such as Google, Amazon, Facebook and Apple (usually referred as GAFA group) that operate in Europe on daily basis, have taken such a dominant position on the market that endows them with an excessive power, sometimes overpassing the in-place legality with abusive conducts in the field of free competence. As a result, the European Union (EU) has had to intervene imposing penalties to these companies and focusing on these specific conducts in the upcoming years. The concept of dominance position will be addressed in this work as well as the different ways in which an abuse of this position occur, and, by extension, the legal framework that protects the free competence and penalise these abusive behaviours in the European market. 3 The case of Google will be analysed in depth, gathering the conducts that has led them to be fined, putting the efectiveness of these penalties into question as well as presenting if these rules should be hardened in the near future

[es] En el siglo XXI grandes empresas como Google, Amazon, Facebook y Apple (Grupo denominado GAFA) que operan a diario en Europa han tomado una posición de dominio en el mercado que hace que tengan un poder desmesurado, algunas veces sobrepasando la legalidad vigente con conductas abusivas en el ámbito de la libre competencia. Esto ha ocasionado que la UE tenga que intervenir con multas a estas empresas y ponga la mirada sobre determinadas conductas en estos años futuros. En este trabajo se especificará el concepto de posición de dominio así como las formas en la que se manifiesta un abuso de dicha posición y por extensión, el marco jurídico que protege la libre competencia y sanciona dichos comportamientos abusivos en el mercado Europeo. Más concretamente se analizará el caso de Google, recopilando las conductas que les han llevado a ser multados y poniendo en tela de juicio la efectividad de esas multas así como si se deberían endurecer las normas en el futuro
[en] Legal pluralism as a new culture of law is constantly being redefined and studied by authors versed in this subject. The crisis of the current monist paradigm is the reason for considering a new paradigm to replace the one that has prevailed until now in Latin American countries. The context in which this pluralist system is proposed is that of the Latin American countries, which are characterised by a common past in which domination prevailed, formerly by the colonies, and later gave way to the control exercised by the great Western powers. The basis of this legal pluralism is to be found in social awareness, in the mobilising action of social subjects, in the insurrection on the part of the dominated population. This paradigm shift will entail the recognition by the state power of the cultural diversity of its population, the legitimisation of new law-producing sources, new judicial practices

[es] El pluralismo jurídico como nueva cultura del Derecho se encuentra en continua redefinición y en continuo estudio por los autores versados en esta materia. La crisis del paradigma monista actual es la que da pie a plantearnos un nuevo paradigma que sustituya al que hasta ahora rige en los países latinoamericanos. El contexto en el que se plantea este sistema pluralista es en el de los países hispanoamericanos, que se caracterizan por un pasado común en el que imperaba la dominación, antiguamente por las colonias, para, posteriormente, dar paso al control ejercido por las grandes potencias occidentales. La base de este pluralismo jurídico la encontramos en la concientización social, en la acción movilizadora de los sujetos sociales, en la insurrección por parte de la población dominada. Este cambio de paradigma supondrá el reconocimiento, por parte del poder estatal, de la diversidad cultural de su población, de la legitimación de nuevas fuentes productoras de derecho, de nuevas prácticas judiciales y de un nuevo pensamiento de corte pluralista, que supondrá la conciencia social de clase, la movilización y la participación de la ciudadanía en aquellas decisiones que les competan.
[en] New Zealand physical education has a strong historical association with the Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) model. This paper looks at this history, the relationship of the model with the New Zealand Curriculum, and reports on the experiences of one secondary school physical education teacher who has been teaching personal and social responsibility through physical education for many years

[es] Históricamente, la educación física en Nueva Zelanda ha estado muy asociada al modelo de Enseñanza de la Responsabilidad Personal y Social (Teaching Personal and Social Responsibility � TPSR). Este artículo contempla esa historia, la relación entre dicho modelo y el currículo de Nueva Zelanda, y describe las experiencias de un profesor de educación física de secundaria que lleva muchos años enseñando responsabilidad personal y social a través de la educación física.
[en] The project carried out has aimed to find a simple, low-cost and organized system that allows patients to rehabilitate from home while maintaining the feeling of closeness on the part of therapists in face-to-face rehabilitation. To reach the objective, a system has been developed that makes use of low-cost technologies, such as the Raspberry Pi, for the development of a bot in Telegram using the Telegram API and the development of a web application, with which it is possible to create a communication channel between therapist-patient. It seeks to keep the same social aspects and the same motivation as through face-to-face rehabilitation. During the next sections of this document, each of the steps that have been followed during the development of this system will be detailed until the final result has been achieved. Finally, some brief conclusions and the different lines of future work are included.

[es] El trabajo desarrollado ha tenido como objetivo encontrar un sistema simple, de bajo coste y organizado que permita a los pacientes rehabilitarse desde casa manteniendo el sentimiento de cercanía por parte de los terapeutas en las rehabilitaciones presenciales. Para cumplir con el objetivo se ha desarrollado un sistema que hace uso de tecnologías de bajo coste, como la Raspberry Pi, para el desarrollo de un bot en Telegram haciendo uso de la Application Programming Interfaces (API) de Telegram y el desarrollo de una aplicación web, con la que se consigue crear un canal de comunicación entre terapeuta-paciente. Se busca mantener los mismos aspectos sociales y la misma motivación que a través de las rehabilitaciones presenciales. Durante los próximos apartados de este documento, se podrán ver detallados cada uno de los pasos que se han seguido durante el desarrollo de este sistema hasta que se ha conseguido el resultado final. Finalmente, se incluyen unas breves conclusiones y las diferentes líneas de trabajo futuro.
[en] In the long twelfth century, most kingdoms in Western Europe extended their territories and enhanced their means of exercising power. This paper aims to explain the link between this process and the development of royal writing offices. As these kingdoms expanded, there was an increase in the need for larger numbers of charters to be issued: transmitting the king's will and keeping an account of his revenues depended upon such writs. That is why the title of Chancellor would eventually disappear and be replaced by the activity of increasingly hierarchized notaries and anonymous clerks. Those chanceries were responsible for the issuing and validation of royal charters in the period. The growing importance of seals as signs of authenticity attests an interest in conferring public value to charters. The rise in the number of registers in royal chanceries reveals a generalised intent to preserve the memory of royal actions.

[es] En el largo siglo XII, la mayoría de los reinos del occidente europeo multiplicó su extensión y fortaleció los resortes de su poder. Este trabajo pretende mostrar la vinculación existente entre este proceso y el desarrollo de oficinas regias de escritura. A medida que los reinos crecían, se hacía necesario un mayor número de escritos: la transmisión de la voluntad real y la contabilidad de sus ingresos dependía cada vez más sobre documentos. Por ese motivo el título de canciller tiende a desaparecer antes o después y resulta reemplazado por la acción de notarios y escribanos cada vez más jerarquizados. Esas cancillerías eran responsables de la extensión y validación de los documentos regios en este período. La importancia creciente de los sellos como elementos de validación muestra el interés en dar valor público a los documentos. La extensión de los registros en las cancillerías reales revela una intención generalizada de preservar la memoria de las acciones de los reyes.
[en] In our legal system, the freedom of citizens must be the general rule during the substantiation of criminal proceedings and deprivation of liberty must be the exception. Pretrial detention constitutes a measure of legitimate deprivation of liberty, which is imposed on the citizen as a special sacrifice for the general interest. The jurisprudence of the Constitutional Court has continuously declared that we are faced with a criminal precautionary measure subject to the principle of legality, exceptional, subsidiary, provisional, and proportionate to the achievement of constitutionally legitimate purposes. The art. 294 LOPJ appears as a compensation mechanism for the legitimate sacrifice of freedom, but it limits the compensable assumptions. The STC 85/2019, of June 19 declared unconstitutional certain paragraphs of art. 294.1 LOPJ for violating the right to equality and the presumption of innocence, extending the right to be compensated for the damages caused to those who, after having suffered preventive detention, are acquitted or have been issued a free dismissal order, whatever the reason on which such resolution is based. However, the current wording of said precept continues to generate problems.

[es] En nuestro ordenamiento jurídico la libertad de los ciudadanos ha de ser la regla general durante la sustanciación del proceso penal y la privación de libertad ha de ser la excepción. La prisión provisional constituye una medida de privación de libertad legítima, que se impone al ciudadano como un sacrificio especial en aras del interés general. La jurisprudencia del Tribunal Constitucional ha declarado continuamente que nos encontramos ante una medida cautelar penal sometida al principio de legalidad, excepcional, subsidiaria, provisional, y proporcionada al logro de fines constitucionalmente legítimos. El art. 294 LOPJ aparece como un mecanismo de compensación del sacrificio legítimo de la libertad, pero limita los supuestos indemnizables. La STC 85/2019, de 19 junio declaró inconstitucional determinados incisos del art. 294.1 LOPJ por vulnerar el derecho a la igualdad y la presunción de inocencia, extendiendo el derecho a ser indemnizado por los perjuicios irrogados a quienes, después de haber padecido prisión preventiva, sean absueltos o haya sido dictado auto de sobreseimiento libre, cualquiera que fuese la causa en que se funde tal resolución. No obstante, la redacción actual de dicho precepto sigue generando problemas.
[en] This TFG is an intervention on First Aid, which has mainly worked on cardiopulmonary resuscitation and the Heimlich Maneuver. It has been performed with students of 5th and 6th Primary Education at the Physical Education subject. Because of the confinement that our country has gone through, I've done an intervention, through a website and the Treasury Hunt strategy, so that students could work on these contents through tele-teaching

[es] Este TFG es una propuesta de intervención sobre los Primeros Auxilios, en el que se ha trabajado, principalmente, la RCP y la Maniobra de Heimlich. Se ha realizado con los alumnos de 5° y 6° de Educación Primaria en la asignatura de Educación Física. Debido a la situación de confinamiento que ha pasado nuestro país, se ha efectuado una adaptación, mediante una página web y a través de la estrategia de la Caza del Tesoro, para que los alumnos pudieran trabajar estos contenidos a través de la tele-enseñanza.
[en] One of the things that prides modern Japan the most is their uniqueness in respect to their society, history, culture, etc., and indeed, it is true that through history Japan's geography and politics had allowed the country to remain relatively uninfluenced by foreign intrusions. However, by reviewing a detailed depiction of a specific period in Japan's history, and its interactions with other countries during that time, it will be proven the falseness of this concept. For that purpose, this thesis will rely on historical evidence provided by historians, as well as several academic studies exploring the influences Western countries had in Japan during different historical periods, from 1543 to 1941. More precisely, this study attempts to show how one specific interaction; the arrival of a Commodore of the U.S navy to Japan in 1853, resulted in a series of changes (within Japanese culture and society) which eventually led to the 1941 attack on Pearl Harbor. By connecting said interaction to an event of such importance to the world history as WWII it will be proven how Japan has indeed been greatly affected by external influences throughout its history.

[es] Una de las cosas de las que más se enorgullece el Japón moderno es la unicidad de su sociedad, su historia, su cultura, etc., y de hecho, es cierto que a lo largo de la historia la geografía y la política de Japón han permitido que el país se mantenga relativamente ajeno a las intrusiones extranjeras. Sin embargo, al examinar una descripción detallada de un período específico de la historia de Japón, y sus interacciones con otros países durante ese tiempo, se demostrará la falsedad de este concepto. Para ello, este artículo presentará pruebas históricas proporcionadas por libros, así como varias tesis que describen las influencias que los países occidentales ejercieron sobre Japón durante diferentes periodos históricos (desde 1543 hasta 1941). Más concretamente, este artículo trata de mostrar cómo una interacción especifica; la llega de un comodoro de la armada estadounidense a Japón en 1853, dio lugar a una serie de 4 cambios (dentro de la cultura y la sociedad japonesas) que finalmente condujeron al ataque a Pearl Harbor en 1941. Al relacionar dicha interacción con un acontecimiento de tanta importancia para la historia mundial, se demostrará cómo Japón si ha sido afectado por influencias externas.
[en] Jane Eyre is considered a classic of 19th century English literature. This novel extoled Charlotte Brontë as one of the best writers of the Victorian period. Although Jane Eyre was presented as an autobiography, it is not a proper autobiography. However, this term has been essential to establish theories about the biographical content of Brontë on her novel. More recent genres such as autofiction have helped to identify the process by which real aspects are represented by fictional facts. This essay collects the most relevant anecdotes of the life of Brontë, as well as the controversial reactions to her novel, such as the vindication by William Shepheard. The aim of this essay is to establish the connection between real events of the life of Brontë and the fictional elements in her novel. The analysis focuses on the first ten chapters of her work, which correspond to the childhood of the protagonist, and where there are many similarities with the life of Brontë.

[es] Jane Eyre es considerada un clásico de la literatura inglesa del siglo XIX. Esta novela encumbró a Charlotte Brontë como una de las mejores escritoras de la época victoriana. Aunque Jane Eyre se presenta como una autobiografía, no es una autobiografía propiamente dicha. Sin embargo, este término ha sido esencial a la hora de establecer teorías acerca del contenido biográfico de Brontë en su novela. Géneros más recientes como la autoficción han ayudado a identificar el proceso mediante el cual aspectos reales se pueden representar con hechos ficcionales. Esta composición recoge las anécdotas más relevantes de la vida de Brontë, así como las reacciones polémicas a su novela, como la defensa de William Shepheard. El objetivo de este ensayo es establecer la conexión entre los hechos reales de la vida de Brontë y los elementos ficticios de su novela. El análisis se centra en los diez primeros capítulos de su obra, los cuales corresponden a la infancia de la protagonista, y donde se encuentran el mayor número de similitudes con la vida de la autora.
[en] The aim of the present research is to analyze the effectiveness of the design of an intervention of four sessions of 55 minutes duration on emotional education in a sample of 24 students of second year of High School to increase psychological flexibility and help in decision making based on Acceptance and Commitment Therapy. The intervention innovated in the application of clinical strategies to the educational setting. As evaluation instruments, the Action and Acceptance Questionnaire (AAQ-II) was used, as well as a satisfaction survey, and a quasiexperimental pretest and posttest design was followed in the same group of subjects. Descriptive statistics (percentages and graphs), as well as Cohen's d formula for effect size and parametric and nonparametric contrast statistics (Student's t and Wilcoxon's t) were used for data analysis on the difference in means before and after the intervention. The results showed no significant differences between the two measures since the p-values obtained were higher than the chosen significance level (>0.05) in both contrasts. However, there were perceptible changes in the tendency of the responses and the format of the intervention seemed to be adequate for the achievement of the rest of the proposed objectives and as a first approach to this type of study.

[es] El objetivo de la presente investigación es analizar la efectividad del diseño de una intervención de cuatro sesiones de 55 minutos de duración sobre educación emocional en una muestra total de 24 estudiantes de segundo de bachillerato para aumentar la flexibilidad psicológica y ayudar en la toma de decisiones a partir de la Terapia de Aceptación y Compromiso. La intervención innovó en la aplicación de estrategias clínicas al ámbito educativo. Como instrumentos de evaluación, se utilizó el Cuestionario de Acción y Aceptación (AAQ-II), así como una encuesta de satisfacción, y se siguió un diseño cuasiexperimental pretest y postest en el mismo grupo de sujetos. Para el análisis de datos sobre la diferencia de medias antes y después de la intervención, se utilizaron estadísticos descriptivos (porcentajes y gráficos), así como la fórmula d de Cohen para el tamaño del efecto y estadísticos de contraste paramétricos y no paramétricos (T de Student y T de Wilcoxon). Los resultados mostraron ausencia de diferencias significativas entre ambas medidas, ya que los p-valores obtenidos fueron superiores al nivel de significación elegido (>0,05) en ambos contrastes. Sin embargo, sí hubo cambios perceptibles en la tendencia de las respuestas y el formato de la intervención pareció ser el adecuado para la consecución del resto de objetivos propuestos y como primera aproximación a este tipo de estudios.