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[en] In this paper I propose an analysis about the so-called myth of the incest taboo, a mechanism of patriarchal, male and adult domination, paradoxically, it's invisibilizing and perpetuating situations of incestuous sexual violence within families that most affect to girls. It is an analytical text but lived experience with doses. As this is a complex and multidimensional issue, this article board incest from its historical dimension, considering that on this issue concur biological dimension of our species and the sociocultural dimension, we live in families and communities and, therefore, in power relations. From these elements, I present some reflections that allow visualize the victim of incestuous sexual violence in a new condition: as a social figure that develops actions of resistance, agency and liberation.

[es] En este artículo propongo un análisis sobre el llamado mito del tabú del incesto, un mecanismo de dominación patriarcal, masculina y adulta que no solo regula la reproducción sexual de nuestra especie, sino que también actúa invisibilizando situaciones de violencia sexual incestuosa al interior de las familias, que afectan en mayor medida a las niñas. Es un texto analítico pero con dosis de experiencia vivida. Como se trata de un ámbito complejo y multidimensional, en este artículo abordo el incesto desde su dimensión histórica, considerando que en este tema concurren la dimensión biológica de los seres humanos y la dimensión sociocultural, nuestra forma de vivir en familias y comunidades y, por lo tanto, en relaciones de poder. A partir de eso, presento algunas reflexiones que permitan visibilizar a la víctima de violencia sexual incestuosa en una nueva condición: como una figura social que desarrolla acciones de resistencia, agencia y liberación.
[en] The image of the garden, synecdoche of nature, which traverses the Latin middle ages is base don judeo-christian culture that makes the concept of Paradise. However, in the 12 th century a renewal is produced in thinking nature not only as a reality outside, inteligible, and in the following century, a text like the Roman de la Rose installed a concept of nature where the garden becomes privilegeg stage of love, a new Paradise.

[es] La imagen del jardín, sinécdoque de la naturaleza, que atraviesa el Medioevo latino se sustenta en la cultura judeo-cristiana que elabora el concepto de Paraíso. Sin embargo, en el siglo XII se produce una renovación en la manera de pensar la naturaleza no sólo como un universo de símbolos sino también como una realidad exterior, inteligible, y en la siguiente centuria un texto como el Roman de la Rose instala un concepto de naturaleza donde el jardín se convierte en el escenario privilegiado del amor, en un nuevo Paraíso.
[en] Expelled Spanish jesuits have been regarded by current Historiography as "cultural mediators": during their long exile in Italy (1767-1815), they developed a "Spanish Italian culture" (according to M. Batllori's definition) thanks to a meaningful syncretic approach. The author offers some brief reflections on those expelled jesuits who decided to porsue a litterary career, with a specific focus on Juan Andrés and Esteban Arteaga. Through several spanish fathers achieved a good literary success, the majority of them suffered the typical failures, delusions and troubles experienced by eighteenth century men of letters, especially those who belonged to a sector of the Republic of Letters called by Robert Darnton "Grub Street".

[es] La historiografía ha definido a los jesuitas españoles expulsos como "mediatores" entre dos culturas: durante el largo exilio italiano (1767-1815) ellos, gracias a la habilidad sincrética propia de la Compañía de Jesús, llegaron a producir una "cultura hispano italiana", según la célebre definición de M. Batllori. El propósito de mi intervención es ofrecer unas breves reflexiones sobre unas figuras de ex-jesuitas epañoles "literatos", particularmente Juan Andrés y Esteban Arteaga. Aunque varios expulsos alcanzaron un buen éxito literario, la mayoría de ellos experimentó los sinsabores, las miserias y las dificultades económicas propias del amplio sector de la intelectualidad que intentó emerger en el difícil escenario de la República literaria europea del siglo XVIII, un sector que el gran especialista en la Ilustración francesa Robert Darnton ha definido como Grub street.
[en] The ice phenology of the Pyrenean lakes has been little studied despite being a good indicator that would improve the understanding of climate change and its impacts on these highly sensitive ecosystems. Thus, in this work, the possibilities of remote sensing for small high mountain lakes are explored, between 5 and 25ha around the Aigüestortes i Estany de Sant Maurici National Park, and for 22 winter seasons, from the year 2000 to 2022, looking for the freeze up ending dates. At the same time, the problems of mixed pixels, new data collection techniques in situ and an automatic detection algorithm are analyzed.

[es] La fenología del hielo de los lagos pirenaicos está poco estudiada a pesar de ser un buen indicador que mejoraría la comprensión del cambio climático y sus impactos en estos ecosistemas tan sensibles. Así pues, en este trabajo, se exploran las posibilidades de la teledetección para lagos de alta montaña de pequeño tamaño, entre las 5 y las 25 ha en el ámbito del Parque Nacional de Aigüestortes i Estany de Sant Maurici, y durante 22 temporadas de invierno, desde el año 2000 hasta el 2022, en busca de las fechas de congelación completa. Al mismo tiempo, se analizan las problemáticas de los píxeles mixtos, nuevas técnicas de recogida de datos in situ y un algoritmo de detección automática.
[en] Career guidance is a practice established in the educational institution that comes from pedagogy theory. In recent years and due to the discredit that the education is suffering, many new practices have been implemented under the pedagogical framework of educational innovation

[es] La orientación educativa es una práctica instaurada en los centros educativos qué proviene de la pedagogía. En los últimos años, y aprovechando el descrédito de la educación, se han implementado muchas prácticas nuevas bajo el marco pedagógico de la innovación educativa.
[en] The emotions of the king John II of Castile (1407-1454), from the official chronicle of the kingdom, the Alvar García de Santa María. We emphasize the importance of emotions in the reign of the king as a political practice. By examining the forms of reactions and emotions that were transmitted and appeared in the historiography of the episode of the hit of Tordesilas be distinguished the words and actions that affirm the power of the king and the power of the emotions of the king. Therefore, we will focus on the silences of the king and the forms of anger.

[es] Las emociones del rey Juan II de Castilla (1407-1454), a partir de la crónica oficial del reino, la de Alvar García de Santa María. Destacamos la importancia de las emociones en el reinado del rey como una práctica política. Mediante el examen de las formas de reacciones y emociones que se transmitieron y aparecieron en la historiografía en el episodio del golpe de Tordesilas se distinguiran las palabras y acciones que afirman el poder del rey y el poder de las emociones del rey. Por lo tanto, nos centraremos en los silencios del rey, las formas de la ira.
[en] From common perspectives of education, it is evident that the argument has been reduced a technique of teaching Science when, in fact, it is more complex. About this reason, it is necessary to study and understand the forms of argument Teachers Chemistry in initial training, because they will play a key role in promoting of argument on students. The premise is defended in this thesis is that a teacher Chemistry teaches learning to argue for arguing is learned, which may favor significant changes in school practices.

[es] Desde perspectivas habituales de la educación, se evidencia que la argumentación ha sido reducida a una técnica de la didáctica de las Ciencias cuando, en realidad, se trata de algo más complejo. Por tal razón, se hace necesario estudiar y comprender las formas de argumentación de los profesores de Química en formación inicial, pues son ellos quienes juegan un papel determinante en el fomento de la argumentación en los estudiantes. La premisa que se defiende en esta tesis es que un profesor de Química que aprende a argumentar enseña para que se aprenda argumentando, lo cual puede favorecer cambios relevantes en las prácticas escolares.
[en] The characteristics of tourist accommodation are considered a key aspect of the location and typology of commercial facilities and services in coastal tourist areas. This relationship allows identifying spatial patterns through the delimitation of territorial units with a certain degree of homogeneity with respect to the commercial supply. The result is the territorial segmentation of these areas through the definition of zones of preferences, needs, motivations, behaviors, habits, attitudes, expectations and consumption patterns of similar commercial products and services. The objective of this paper is to analyze the potentialities of this segmentation. To this end, an example is presented of the Canary Islands, Spain.

[es] La modalidad y la categoría de los alojamientos turísticos se plantean como esenciales en la localización y la tipología de los equipamientos y servicios comerciales de las áreas turísticas de litoral. Esta relación permite identificar patrones espaciales a través de la delimitación de unidades territoriales con cierto grado de homogeneidad respecto a la oferta comercial. El resultado es la segmentación territorial de tales áreas, mediante la definición de zonas de preferencias, necesidades, motivaciones, comportamientos, hábitos, actitudes, expectativas y pautas de consumo de productos y servicios comerciales similares. El objetivo de este trabajo es analizar las potencialidades de dicha segmentación. Para ello se plantea un ejemplo en las áreas turísticas del sur de Tenerife (Canarias, España).
[en] The population of Menorca island is supplied almost entirely by the ground water from the Migjorn aquifer. This aquifer has been suffering a deterioration of its water quality since several years ago, mainly because of the process of salinization and the presence of ion nitrate. A study of the evolution of ion nitrate within 15 years (2000-2015) has been related with many of the different main causes of this pollution. This project also contains an in-situ field work focused on determining the contribution of ion nitrate of the spare time farming.

[es] La población de la isla de Menorca se abastece prácticamente de forma exclusiva del agua subterránea que se extrae del acuífero de Migjorn. Este acuífero ha sufrido un deterioro en la calidad de sus aguas desde hace unos años, debido a la salinización y la presencia del ion nitrato. En este proyecto se ha realizado un estudio de la evolución del ion nitrato durante 15 años (2000-2015) y se ha relacionado con diferentes posibles fuentes contaminantes para determinar cuál de ellas tiene un peso mayor en ésta problemática. También se ha realizado un trabajo de camp in-situ para poder determinar cuál es el impacto de la horticultura de ocio por lo que se refiere a la aportación de nitratos en el suelo.
[en] This paper analyses the strategies for family participation in businesses through the narratives of foreign and returnee entrepreneurs in Galicia. The intersection between business and family has been a central theme in the literature on immigrant entrepreneurship, where 'family business' and 'immigrant business' are two synonymous concepts. This field of research has revealed that the use of female labour within business activity is a key factor in the success of the business, but that women's contribution to such success is largely invisible and their independence is hindered. On the other hand, the literature has studied how the participation of children in the business might impact negatively on their educational paths. This paper argues that women who run a business do not necessarily improve their opportunities for social and labour market integration or positive social mobility; and that the strategies by which children participate in the business is strongly linked to the parent's perception of social mobility. The differential access to citizenship for returnees and foreigners has an impact on the entrepreneurial strategies of both groups. The narratives analysed in this paper have been obtained through 74 semi-structured interviews with returnee and foreign immigrant entrepreneurs in Galicia.

[es] Este artículo analiza, de forma comparativa, las estrategias de participación de la familia en la empresa a través de las narraciones de emprendedores inmigrantes extranjeros y retornados en Galicia. La intersección entre negocio y familia ha sido un elemento central en el marco de la literatura sobre empresariado inmigrante, de modo que los conceptos "empresa familiar" y "empresa inmigrante" han sido presentados como sinónimos. Las diferentes investigaciones en esta línea han sacado a la luz como el uso de mano de obra femenina en la empresa es clave para el éxito de los negocios, pero dificulta la visibilidad de contribución y la independencia de las mujeres. Asimismo, la investigación ha puesto de manifiesto como la dedicación al negocio por parte de las siguientes generaciones puede bloquear la trayectoria educativa de los hijos. Sin embargo, los resultados de este trabajo de investigación muestran que los negocios liderados por mujeres solas no necesariamente son sinónimo de una mejor inserción sociolaboral y percepción de movilidad social positiva, y que las estrategias de participación de los hijos en el negocio guardan relación con la percepción de movilidad experimentada por los padres. El acceso diferencial a la ciudadanía muestra unas estrategias diferenciales para emprendedores retornados y extranjeros. Las narrativas analizadas han sido obtenidas a través de 74 entrevistas en profundidad semiestructuradas a inmigrantes emprendedores retornados y extranjeros en Galicia.
[en] This paper focuses on the creative process of making an online immersive experience using Julio Cortázar's short-story "La noche boca arriba", which is now a canonical text when students learn Spanish literature in a SL2 setting. The result is a multimedia production that introduces main spaces and scenarios through a virtual visit in 360. It is explained the didactics and criteria of collecting materials, the aesthetics and digital design. Furthermore, this paper explores how the final product works as a resource to learn a second language and literature, as it has been designed as a pre-reading activity to discover the key elements in the plot of a fictional universe. This project is algo an example of creativity in didactics in the area of virtual reality.

[es] El presente artículo describe el proceso de creación de una experiencia inmersiva didáctica online sobre el cuento "La noche boca arriba", de Julio Cortázar, un relato habitual en los programas académicos de literatura para extranjeros. El proyecto consiste en un producto multimedia (textos, vídeos, sonidos, etc.) que sumerge al visitante en una serie de escenarios basados en el cuento creados con imágenes de 360 grados. Este artículo presenta las estrategias pedagógicas adoptadas, el criterio de selección de materiales, el proceso de diseño digital y estético, y el alcance final del proyecto como recurso ELE, que funciona como una actividad de prelectura sobre los elementos clave del mundo narrativo y los elementos principales de la trama del cuento. El proyecto es también un ejemplo de pedagogía creativa en el ámbito de la realidad virtual.
[en] This study stems from an interest in the psychosocial risk factors affecting education professionals and their subjective perceptions. The main objective is to comprehensively understand these risks, their implications on psychological and emotional well-being, and the existence of support programs or policies to address them.

[es] Este estudio parte de un interés por los factores de riesgo psicosocial de los profesionales de la educación y sus percepciones subjetivas. El objetivo principal es comprender de manera exhaustiva estos riesgos, sus implicaciones en su bienestar psicológico y emocional, y si existen programas o políticas de apoyo para abordarlos.
[en] Number 4 exhibition catalogue held at the Barcelona Museum of Contemporary Art, from 6 December to 6 January 1961. It contains an introductory text and biographical notes on the artists.

[es] Catálogo de la exposición número 4 celebrada en el Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona, del 6 de diciembre de 1960 al 6 de enero de 1961. Incluye un texto introductorio y notas biográficas del artista.
[en] This article analyzes the changes that occurred in the way the military personnel implicated in crimes of rebellion in Argentina were tried in the late 19th and early 20th century. We focus on the study of the decisions of the Supreme Court of Justice of the Nation in the face of the uprisings of 1893 and 1905 to explore the formation of a republican military jurisdiction and the strengthening of the punitive capacities of the state in a context of strong political conflict. It is argued that the causes of military rebels confronted various different conceptions about the revolution, freedom, and civil guarantees.

[es] Este artículo analiza los cambios en la forma de juzgar a los militares implicados en delitos de rebelión en Argentina en el tránsito del siglo xix al xx. Nos centramos en el estudio de los fallos de la Corte Suprema de Justicia de la Nación ante las sublevaciones de 1893 y 1905 para explorar la conformación de un fuero militar republicano y el fortalecimiento de las capacidades punitivas del Estado en un contexto de fuerte conflictividad política. Se sostiene aquí que las causas de rebeldes militares confrontaron diversas concepciones sobre la revolución, la libertad y las garantías civiles.
[en] The International Projects Office (OPI), which depends on the Office of the Vice-Executive Manager for Research, promotes the participation of teaching and research staff (PDI) in research programmes and international calls. The OPI facilitates the raising of funding to carry out competitive research activity at an international level, mainly from the European Commission's Framework Programme for Research and Innovation, as well as to develop educational innovation activities funded by the Erasmus+ programme. Over time, the OPI has expanded its competences and currently offers specialist support in the comprehensive management of projects in certain research programs. The commitment to thematic specialisation and the professionalisation of the staff that make up the OPI has contributed to making the Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) a leading university in Spain in attracting international resources for research and innovation.

[es] La Oficina de Proyectos Internacionales (OPI), que depende de la Vicegerencia de Investigación, promueve la participación del personal docente e investigador (PDI) en programas de investigación y convocatorias internacionales. La OPI facilita la captación de financiación para llevar a cabo actividad de investigación competitiva a nivel internacional, principalmente del programa marco de investigación e innovación de la Comisión Europea, así como para desarrollar actividades de innovación educativa financiadas por el programa Erasmus+. A lo largo del tiempo, la OPI ha ampliado sus competencias y actualmente ofrece apoyo especializado en la gestión integral de proyectos en algunos programas de investigación. La apuesta por la especialización temática y la profesionalización del personal que integra la OPI ha contribuido a hacer de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) una universidad líder en España en captación de recursos internacionales para la investigación y la innovación.
[en] The purpose of the present study was to explore the effects of Holorenic Breathwork (HrnB), a prolonged, voluntary hyperventilation procedure, on certain personality properties, meaning of life and levels of distress. A total of 62 subjects, aged 18-35 years, were compared using a repeated measures design. The experimental group (N=31) participated for the first timein a workshop where the hyperventilation procedure was used. Measures were taken before and after the workshop (one week and one month later). The control group subjects (N=31) did not receive any alternative treatment. The tests used were the Symptom Checklist-90-Revised(SCL-R-90), the Purpose in Life Test (PLT) and the Temperament and Character Inventory (TCI-R). In the experimental group, there was a significant reduction in the Global Severity Index of the SCL-R-90, and a significant increase in the meaning of life (PLT), Self-directedness, Cooperativeness and Self-transcendence (TCI-R) one week and one month after the workshop

[es] El presente estudio tiene como objetivo principal explorar los efectos de la Respiración Holorénica(RHrn) en el nivel de malestar subjetivo, percepción del sentido de la vida y ciertas características de la personalidad. La Respiración Holorénicaes una técnica voluntaria y prolongada de hiperventilación. Se compararon un total de 62 sujetos, de entre 18-35 años, usando un diseño de medidas repetidas. El grupo experimental (N=31) participó por primera vez en un taller en el que se empleaba la técnica de hiperventilación. El grupo control (N=31) no recibió ningún tratamiento alternativo. Los instrumentos empleados fueron el Inventario de Síntomas-Revisado (SCL-R-90), el Purpose in Life Test (PLT) y el Inventario de Temperamento yCarácter-Revisado (TCI-R). Los resultados del estudio mostraron una reducción significativa en el Índice de Severidad Global del SCL-R-)0, y un aumento significativo en el sentido de la vida (PLT), Autodirección, Cooperación y Autotrascendencia (TCI-R), una semana y un mes después del taller
[en] The article raises the paradoxical situation of an exhibition, into national museum, whose failure may consist of not seeing what is intended by interposition of a standardized way of looking that makes the proposed reading invisible. The problem may not be unique to a sector such as design, but pandemic. We try to explain its dependence on the aestheticization of society, typical of the so-called postmodern situation, in which the omission of the historical sense perverts ideologically language, even, or above all, that of vision. The original perception has been transformed into an aesthetic vision, according to the ideology of a society of leisure and emotion, which has imposed its hegemony. The aesthetic vision of the world turns into simulation and spectacle (aesthetics) any reasoned reading proposal.

[es] El artículo plantea la paradójica situación de una exposición cuyo fracaso puede consistir en que no se vea lo que se pretende por interposición de una forma de mirar estandarizada que hace invisible la lectura propuesta. El problema puede no ser exclusivo de un sector como el diseño, sino pandémico. Se intenta explicar por su dependencia de la estetización de la sociedad, propia de la situación llamada postmoderna, en la que la omisión del sentido histórico pervierte de manera ideológica el lenguaje, incluso, o sobre todo, el de la visión. La percepción original se ha transformado en visión estética, según la ideología de la una sociedad del ocio y de la emoción, que ha impuesto su hegemonía. La visión estética del mundo convierte en simulacro y espectáculo (estéticos) toda propuesta de lectura razonada.