BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article analyses the self-reflection processes of the students who participate in the design, development and assesment of the University Service-Learning projects. These self-reflection processes increase student ́s learning and competencies; it is achieved better levels of success, as well as a change of view towards the community and the receiving groups which generally present situations of social disadvantage. The study presented is conducted by using content analysis as a research technique. The information is collected through the reflective questionnaires used in the educational evaluation of the Service-Learning projects in Physical Activity and Sport of the Autonomous University of Madrid. The results show clear evidence on the usefulness of reflective processes to make the students aware of what they learn and what they need to learn from a critical and conscious review of what they do and contribute to the community. The field of training and the acquisition of specific and cross-curricular competencies are the type of dimensions that hold the most prominence for students; otherwise those related to the professional setting are scarce. The study has limitations because the reflections are extracted from a single instrument, being able to complement the findings with other techniques (diaries, learning reports, etc.)

[es] Este artículo analiza los procesos reflexivos que tiene el alumnado en el diseño, desarrollo y evaluación de proyectos de Aprendizaje-Servicio Universitario. Estos procesos incrementan el aprendizaje y las competencias del alumnado, se logran mejores niveles de éxito, así como un cambio de mirada hacia la comunidad y los colectivos receptores que presentan situaciones de desventaja social. El estudio que se presenta utiliza como técnica de investigación el análisis de contenido. La información se recoge mediante cuestionarios reflexivos empleados en la evaluación formativa de los proyectos Aprendizaje-Servicio en Actividad Física y el Deporte de la Universidad Autónoma de Madrid. Los resultados muestran evidencias claras sobre la utilidad de los procesos reflexivos para hacer consciente al estudiante de lo que aprende y lo que necesita para aprender, a partir de la revisión crítica y consciente de lo que hace y aporta a la comunidad. El ámbito de la formación, la adquisición de competencias específicas y transversales son las dimensiones que más protagonismo tienen para el alumnado, mientras que las vinculadas con el escenario profesional son escasas. El estudio presenta limitaciones porque las reflexiones se extraen de un solo instrumento, pudiendo complementar los hallazgos con otras técnicas (diarios, informes de aprendizajes, etc.)
[en] The article aims to observe how and when different actors in Algerian civil society have emancipated themselves from the vertical tutelage imposed by the official discourse of the pouvoir on the Palestinian question. On the one hand, the different historical positions defended by the Algerian regime on Palestine are presented and analysed. The shared perceptions between the pouvoir and Algerian civil society begin to drift apart under the presidency of Chadli Bendjedid (1979-1992). They reach a turning point under Abdelaziz Bouteflika (1999-2019), a time when diplomatic relations between Algeria and Israel were almost established. On the other hand, a dialogue is established between official actions and expressions of solidarity organised by Algerian civil society. The expression of solidarity with Palestine became, in a context of authoritarian rule, a new space for protest the regime. The forms of demonstration and the spaces occupied respond to the authoritarian measures imposed by the regime

[es] El artículo se propone observar cómo y cuándo distintos actores de la sociedad civil argelina se han emancipado de la tutela vertical impuesta por el discurso oficial del pouvoir sobre la cuestión palestina. Por un lado, se presentan y analizan las distintas posiciones históricas defendidas por el régimen argelino en torno a Palestina. Las percepciones compartidas entre el pouvoir y la sociedad civil argelina comienzan a distanciarse bajo la presidencia de Chadli Bendjedid (1979-1992). Alcanzan un punto de inflexión bajo el mandato de Abdelaziz Bouteflika (1999-2019), época en la que casi se establecen relaciones diplomáticas entre Argelia e Israel. Por otro lado, se establece un diálogo entre las acciones oficialistas y las expresiones de solidaridad organizadas por la sociedad civil argelina. La expresión de solidaridad con Palestina se convierte, en un contexto autoritario, en un nuevo espacio de contestación contra el régimen. Las formas de manifestación y los espacios ocupados son una respuesta a las medidas autoritarias impuestas por el poder
[en] The Count-Duke's government was characterized, from a very early date, by bringing together against a closed opposition. In this article, we have focused on the church as a collective. From an analysis of very different cases, starting in 1622 and ending in 1640 - try to show how and why this group opposed to government measures and the consequences of this disaffection. At the conclusion reached is that the Spanish Church was responsible, in large part, the failure of a modernizing project in the interior as well as the guilty that internationally could not take bolder steps, particularly in relation with the Pope

[es] El gobierno del conde duque de Olivares se caracterizó, desde muy tempranas fechas, por aglutinar en su contra una cerrada oposición. De toda ella en este artículo nos hemos centrado en la encabezada por el colectivo eclesiástico en sus diferentes variantes. A partir de un análisis de casos muy diferentes -que comienzan en 1622 y acaban en 1640- intentamos mostrar cómo y porqué este colectivo se opuso a las medidas gubernativas de don Gaspar y las consecuencias que esta desafección tuvo. A la conclusión que se llega es que fue la Iglesia española la responsable, en gran parte, del fracaso de un proyecto modernizador en el interior así como la culpable de que en el ámbito internacional no se pudieran tomar medidas más audaces, en especial en relación con el Papa
[en] We ask ourselves about the nature of the link between environment and education, for the definition of the environment as an educational fact in itself. Through the definition of a theoretical context, we reveal its conception as a source of experiences, as a network of relationships or as a transformative construct of the reality in which it is inserted. We will do it based on a metaphor, that of "an invisible tissue" that emerges by sewing the environment with educational action. Finally, we will question the currently generalized formulas that rigidly relate architectures and pedagogies, seeking an open dialogue between environment and education

[es] Nos preguntamos por la naturaleza del vínculo entre entorno y educación, por la definición del entorno como un hecho en sí mismo educativo. Mediante la definición de un contexto teórico, desvelamos su concepción como fuente de experiencias, como red de relaciones o como constructo transformador de la propia realidad en que se inserta. Lo haremos en base a una metáfora, la de "un tejido invisible" que emerge cosiendo el entorno con la acción educativa. Por último, cuestionaremos las fórmulas actualmente generalizadas que relacionan rígidamente arquitecturas y pedagogías, buscando un diálogo abierto entre entorno y educación
[en] This paper aims to analyze the form that takes the writing assessment in two campaigns that explore students learning at the end of primary education, which corresponds to the sixth year. We are referring to the Third Regional Comparative Study (UNESCO, 2015), organized by the Latin American Laboratory for Assessment of the Quality of Education (LLECE-UNESCO) and the National Campaign for Evaluation (ONE) conducted in 2013 by the National Directorate for Information and Assessment of the Quality of Education (DiNIECE, 2014) in Argentina. Additionally, it takes up theoretical contributions derived from research on the processes involved in writing and presents the main results obtained by the subjects examined in the two aforementioned studies, considering some central aspects of the curricular designs for this level in the reference country. This is relevant as the TERCE starts from the curricular analysis of the participating countries. It should be noted that the investigation about writing has been belatedly incorporated to the educational quality assessment programs, mainly due to the difficulty of analyzing textual productions in large-scale approaches. However, it is a core skill within the conceptual framework of "life skills" (Atorresi, 2005)

[es] El presente artículo se propone analizar la modalidad que adopta la evaluación de la escritura en dos operativos que indagan los aprendizajes realizados por los estudiantes a la finalización de la escolaridad primaria, que corresponde al sexto año. Nos referimos al Tercer Estudio Regional Comparativo (UNESCO, 2015), organizado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE-UNESCO) y el Operativo Nacional de Evaluación (ONE) llevado a cabo en 2013 por la Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa (DiNIECE, 2014) en Argentina. Asimismo, retoma aportes teóricos significativos en la investigación acerca de los procesos implicados en la escritura, presenta los principales resultados obtenidos por los sujetos examinados en los dos estudios mencionados, considerando algunos aspectos centrales de los diseños curriculares del nivel, en el país de referencia. Esto resulta relevante en tanto que el TERCE parte del análisis curricular de los países participantes. Cabe señalar que la indagación de la escritura se ha ido incorporando tardíamente a los programas de evaluación de la calidad educativa, principalmente por la dificultad que conlleva el análisis de las producciones textuales en abordajes a gran escala. Sin embargo, constituye una habilidad central dentro del marco conceptual de "habilidades para la vida" (Atorresi, 2005)
[en] This paper is intended to contribute to the debate on the consequences of the external financing needs of Small and Medium Enterprises (SMEs) for their economic growth. This paper differs from previous research in that it uses investment flows that cannot be financed with generated cash flows as a proxy of external financing. The results obtained show that financial dependence explains the economic growth of SMEs but there are also other important explanatory variables such as financial development.

[es] En este trabajo contribuimos al debate de los efectos de las necesidades financieras externas de las empresas sobre el crecimiento económico. Nuestra investigación se distingue por utilizar como proxy de dependencia financiera externa de pequeñas y medianas empresas (PYME) los flujos de inversiones que no pueden ser financiados con cash flows generados. Los resultados obtenidos indican que la dependencia financiera explica el nivel de crecimiento económico de las PYME, y que también son significativas otras variables de control como las de desarrollo financiero.
[en] World history has a value in breaking down our ethnocentrism. The up-to-date general histories mention China in one or two chapters, whereas they spend all the rest of their time on Europe. Is this because only Europe has changed, only Europe has had things happen? Anyone who has studied the history of China will tell you this is not true. The history of Chinese culture is as important, from an international point of view, to modern world humanity as is the history of Europe. Yet when we read "world history" we read chiefly of Europe.

[es] La historia mundial es una forma particularmente adecuada para hacer frente al etnocentrismo. Los textos sobre historia general existentes hasta la fecha mencionan a China en uno o dos capítulos, mientras que dedican el resto de su tiempo a Europa. ¿Es esto debido a que solo Europa ha cambiado, a que solo han tenido lugar acontecimientos en Europa? Cualquiera que haya estudiado la historia de China le dirá que esto no es cierto. La historia de la cultura china es para la humanidad mundial moderna prácticamente tan importante, desde un punto de vista internacional, como lo es la historia de Europa. Sin embargo, cuando leemos "historia mundial", leemos principalmente sobre Europa.
[en] During the first years of his reign Aššurbanipal had to face diverse coalitions, and specially the one promoted by his stepbrother IamaXumukin, at that time king of Babylon. This inscription recounts the destruction of Babylon and IamaXumukin's death. With dramatic dyes and brushstrokes of tragic pathos the destruction of AXXurbanipal´s enemies is described. The text we offer in this paper corresponds to the columns IIIrd and IVth of the A prism of AXXurbanipal, from the IIIrd 70-135 (= in our text 1-66) and to the IVth 41-109 (= in our text 67-135).

[es] Durante los primeros años de su reinado Aššurbanipal tuvo que hacer frente a diversas coaliciones, entre las que sobresalió la abanderada por su hermanastro Šamašumukīn y a la vez rey de Babilonia. En esta inscripción se da cuenta de la destrucción de Babilonia y de la muerte de Šamašumukīn. Con tintes dramáticos y pinceladas de trágico patetismo se nos describe la destrucción de los enemigos de Aššurbanipal. El texto que presentamos corresponde a las columnas III y IV del prisma A de AXXurbanipal, a partir de A III 70-135 (= en nuestro texto 1-66) y A IV 41-109 (= en nuestro texto 67-135).
[en] The article explores the connection between play and architectural design studio teaching. Approaching ludic a special interest is given to its practices and objects, the toys, considered capable to curry meanings and disciplinary values. Besides that, toys manipulation is, oftentimes, an action very close with the didactic of the design studio teaching. In a second moment the approach is directed to the design studio teaching and to its main traits, among which the exercise of freedom. The subject projects for an indeterminate future, this mean, in a free condition. In a third moment, the two theoretical paths cross each other and the connections between intellectual and material ludic behavior and design studio are stressed

[es] El artículo explora el vínculo entre el juego y la enseñanza de proyecto de Arquitectura. En el enfoque de lo lúdico se valora particularmente sus prácticas y sus objetos: los juguetes, considerados capaces aportar significados y valores disciplinares. La manipulación de los juguetes es, en muchas situaciones, una acción muy similar a lo que se hace en las prácticas de enseñanza de la Arquitectura. En un segundo tiempo se aborda la docencia del proyecto de Arquitectura y sus características dominantes, incluyendo el ejercicio de libertad. El sujeto proyecta un futuro indeterminado, es decir, libre. En la tercera parte se explora el cruce de las dos trayectorias teóricas, poniendo de manifiesto los vínculos entre lo lúdico, como un espacio intelectual y material, y el proyecto
[en] Malnutrition is a pathological condition caused by an excess or deficiency in the consumption or the use of the nutrients. Usually this term refers to a lack of adequate nourishment, a disorder resulting from a deficiency of some macro and/or micronutrients. Chemo-sensory alterations can significantly reduce food choice and intake, so it is very important to verify that the supply of nutrients and specifically of some micronutrients are sufficient. Some of them, such as "zinc", play a very important role in alterations in the sense of taste and smell. In addition malnutrition patients or a poorly-balanced diet or faulty utilization of foods have increased the risk of deficiencies in these micronutrients. Several types of diseases, both acute and chronic ones, are associated with sensory perception and can affect more than 50% of people over 65 years old. The effects caused by drugs and some treatments such as chemotherapy and radiation therapy play an important role in sensory distortion and the incidence of malnutrition

[es] La malnutrición es una enfermedad provocada por un exceso o defecto en el consumo o aprovechamiento de los nutrientes. Habitualmente, se utiliza este término para referirse a la desnutrición, es decir, a un trastorno derivado del déficit de algún macro y o micronutrientes. Las alteraciones quimiosensoriales pueden reducir de forma importante la alimentación en el individuo, por lo que es importante verificar que el aporte de nutrientes y, de forma concreta, de algunos micronutrientes, sea suficiente, ya que alguno de ellos, como el zinc, desempeñan un papel primordial en las alteraciones del gusto y del olfato. Además, el paciente malnutrido o con una alimentación que excluya gran número de alimentos, tiene mayor riesgo de presentar déficits de dichos micronutrientes. Diversas enfermedades, tanto agudas como crónicas, se asocian a alteraciones de la percepción sensorial, y pueden llegar a afectar a más del 50% de las personas mayores de 65 años. Los efectos provocados por los fármacos y algunos tratamientos como la quimioterapia y la radioterapia, juegan también un papel muy importante en la distorsión sensorial y en la incidencia de malnutrición
[en] This paper analyzes the problems derived from a narrow conception of morality which claims that in regards to non-human nature, we only have indirect duties and weak moral obligations. By appealing to three positions--the anthropocentric, the biocentric, and the aesthetic--this paper aims to outline the need to relate deontological and teleological issues in such a way that from a practical, responsible and reflexive anthropocentrism the challenge of a moral consideration of nature could be positively faced

[es] En el presente artículo se analiza los problemas que se derivan de una concepción estrecha de la moral que afirma que frente a la naturaleza no humana sólo existen deberes indirectos y obligaciones morales débiles. Apelando a tres posiciones, la antropocéntrica, la biocéntrica y la estética, se busca resaltar la necesidad de vincular aspectos deontológicos con teleológicos de modo tal que desde un antropocentrismo práctico, responsable y reflexivo se pueda afrontar positivamente el reto de una consideración moral de la naturaleza
[en] In the Brazilian Penal Code, there is an omission on the relevance of consent to characterize or de-characterize the crime of trafficking in persons for sexual exploitation. Because of this legislative gap, the Judiciary has established his understanding on this consent. The main objective is to study critically the jurisdictional response to the cases where, supposedly, the woman has consented her trafficking. Thus, with the support of Anthropology, Feminist Criminology and Discourse Analysis, the content of five judgments of the Tribunal Regional Federal da 3ª Região (TRF-3) was qualitatively analyzed. The method used was the dialectic, because of the separations between theory and practice on guaranteeing the trafficked woman rights. The study has revealed that the jurisdictional response further strengthens the gender patterns than break with the agencies of sexual control over women, because, under a discourse protecting women and of criminal repudiation of sex trafficking, there are an infantilization and a limitation of freedom of women

[es] En el Código Penal brasileño, hay una omisión sobre la relevancia del consentimiento para caracterizar o descaracterizar el crimen de trata de personas para explotación sexual. Por eso, el Poder Judicial ha interpretado y determinado el entendimento sobre el consentimiento. El objetivo principal desta investigación es estudiar críticamente los entendimentos jurisdiccionales en casos que supuestamente hubo consentimiento de la mujer. Así, con el apoyo epistemológico de la Antropología, de la Criminología Feminista y del Análisis del Discurso, se analizaron cualitativamente el contenido de cinco sentencias del Tribunal Regional Federal da 3ª Região (TRF-3). El método eligido fue el dialéctico, en función de las separaciones entre teoría y práctica en la garantía de los derechos humanos de las mujeres traficadas. El estudio ha planteado que la respuesta jurisdiccional más refuerza los rolos de géneros que rompe con las agencias de control sexual sobre la mujer, pues, bajo un discurso de protección a las mujeres y de rechazo criminal a la trata sexual, se halla la infantilización y la limitación libertad de las mujeres.
[en] The preliminary results are presented of the excavations in a large, ditched enclosured Chalcolithic settlement. The site was probably a central place in the production and long-distance exchange of surplus. The accumulations found of raw materials (flint, granite and metamorphic stones) and agricultural, stockbreeding and industrial products were exchanged by other foreign products (variscite, cinnabar, ivory and gold). Ritual data are also remarkable: a significant number of individual and collective burials have been recorded in pits, small artificial caves and hypogeos, delimited in special areas. The richer burials had Ciempozuelos-style Bell-beaker elements and prestige items, such as gold and ivory beads. Osteomorphic and size features of some Bell-beaker individuals point out a remarkable physical aspect during their life time. The faunal deposits, which included mixed species associations, evidence a complex symbolic relationship with animals. The site is essential for the knowledge of the Chalcolithic period and the impact of Bell-beaker customs and funerary rituals in the consolidation of social inequalities amidst the first metallurgical societies of the interior of the Iberian Peninsula

[es] Se presentan los resultados preliminares de la excavación de un gran poblado de fosos calcolítico, cuya situación estratégica ayudó a ser un centro de producción e intercambio de excedentes en materias primas (sílex, granito y piedras metamórficas) y productos agropecuarios e industriales por otros foráneos (cobre, variscita, cinabrio, marfil y oro). Los rituales funerarios son de una gran variedad, individuales y colectivos, en covachas e hipogeos, con o sin ajuar campaniforme, algunos de los últimos con ricos ajuares áureos y ebúrneos. Los datos óseos de algunos inhumados campaniformes apuntan a un aspecto físico muy llamativo en vida, mientras los depósitos con fauna, en composición taxonómica variada, indican una compleja relación simbólica con el mundo animal. El yacimiento resulta clave para un mejor conocimiento del período calcolítico y el impacto campaniforme y sus rituales funerarios en la consolidación y diferenciación de las primeras sociedades metalúrgicas del interior peninsular