[ca] Aquest projecte se centra en l'àmbit de la docència en els temps actuals, on la gran part dels professors i professores imparteixen classes amb el suport d'un dispositiu electrònic. Això suposa una barrera entre professor i alumne, que impedeix el contacte visual i perjudica la relació propera entre docent i estudiant. Per aconseguir que aquest vincle no es trenqui es porta a terme el procés de disseny d'una taula dempeus regulable segons l'alçada del professor. Per arribar a aquesta solució, es fa una anàlisi de les taules actuals ubicades en les aules de l'Escola Superior d'Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa, així com un recull de mesures morfològiques de persones que donaran com a resultat les mesures definitives de la taula. També es realitza un estudi de mercat per veure els productes similars que es venen actualment i un recull d'informació sobre els hàbits dels docents al moment de fer les classes i les seves preferències sobre el disseny que ha de tenir el resultat final del projecte, per mitjà d'una enquesta i una entrevista. Amb aquesta informació adquirida, per mitjà de mètodes de generació d'idees i esbossos es presenten els primers detalls de com ha de ser la taula per complir els objectius desitjats. Aquests, donen lloc a diverses propostes de les quals s'escull la que presenta les millors qualitats, donant pas a l'elecció de materials per fabricar-la. Per permetre obtenir una idea realista de com serà el producte final es dissenya en 3D la taula i s'inclouen els seus plànols i renders pertinents. També es crea un logotip que permeti associar el producte a una imatge corporativa. El resultat final obtingut ajudarà a millorar qualitativament la realització de les classes, ja que amb el disseny de la taula podran fer dempeus i mantenir el contacte visual amb l'alumnat, cosa que evitarà les postures que puguin desencadenar en dolors crònics i que la transmissió de coneixement entre alumne i professor sigui molt més òptima.

[es] Este proyecto se centra en el ámbito de la docencia en los tiempos actuales, donde la gran parte de los profesores y profesoras imparten clases con el apoyo de un dispositivo electrónico. Esto supone una barrera entre profesor y alumno, que impide el contacto visual y perjudica a la relación cercana entre docente y estudiante. Para conseguir que este vínculo no se rompa se lleva a cabo el proceso de diseño de una mesa de pie regulable según la altura del profesor. Para llegar a esta solución, se hace un análisis de las mesas actuales ubicadas en las aulas de la Escola Superior d'Enginyeries Industrial, Aeroespacial i Audiovisual de Terrassa, así como una recopilación de medidas morfológicas de personas que definirán las medidas definitivas de la tabla. También se realiza un estudio de mercado para ver los productos similares que se venden actualmente y una recopilación de información sobre los hábitos de los docentes en el momento de dar las clases y sus preferencias sobre el diseño que debe tener el resultado final del proyecto, por medio de una encuesta y una entrevista. Con esta información adquirida, mediante métodos de generación de ideas y bocetos se presentan los primeros detalles de cómo debe ser la mesa para cumplir los objetivos deseados. Éstos, dan lugar a diversas propuestas de las que se escoge la que presenta las mejores características, dando paso a la elección de materiales para fabricarla. Para permitir obtener una idea realista de cómo será el producto final se diseña en 3D la mesa y se incluyen sus planos y renders pertinentes. También se crea un logotipo que permita asociar el producto a una imagen corporativa. El resultado final obtenido ayudará a mejorar la realización de las clases, ya que con el diseño de la mesa la podrán hacer de pie y mantener el contacto visual con el alumnado, lo que evitará las posturas que puedan desencadenar en dolores crónicos y que la transmisión de conocimiento entre alumno y profesor sea mucho más óptima.