BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] A brief pragmatic study on the use of the subjunctive mood in the Spanish grammar according to speech acts —assertion/non assertion of Terrell and Hooper (1974)— provides an overall model for establishing a unique criterion in identifying this verbal mode, which therefore represents a useful tool for teaching Arabic-speaking students, in whose language the subjunctive mood is analyzed from merely formal parameters.

[es] En este artículo ofrecemos un análisis pragmático del modo subjuntivo en español según los actos de habla: aserción/no aserción de Terrell y Hooper (1974). Nuestro objetivo es presentar un modelo válido para el establecimiento de un criterio único en la identificación de este modo verbal en español y que nos sirva como herramienta útil para la enseñanza de este concepto a los alumnos arabohablantes, en cuya lengua el modo subjuntivo se analiza a partir de parámetros meramente formales.
[en] Wes Anderson's Isle of Dogs (2018) is a film about the process of building a myth according to the conditions of contemporary media. The achievement of media dominion through the imposition of a modernized myth, is associated with an urban territory characterized by its fragmentation and the confinement of its citizens in controlled architectonic cubes. Through the mediation of images and cinematographic montage, the projected space becomes a restrictive and scrutinized surface. The metropolitan architecture is aesthetically opposed to the isle of dogs, a zone that receives the city's trash and infected animals, officially eradicated of the habitable area. The distant island is a relevant piece for the system's subsistence. In the island, the myth of modernity that allows the political control is, paradoxically, originated.

[es] Isla de perros de Wes Anderson (2018) trata sobre el proceso construir un mito según los condicionamientos de los medios de comunicación contemporáneos. El logro del dominio mediático a través de un mito modernizado, se asocia a un territorio urbano cuyas principales características son la fragmentación y el confinamiento de los ciudadanos en cubículos arquitectónicos restringidos. Por la mediación de la imagen y el montaje cinematográfico, el espacio proyectado se transforma en espacio restrictivo y sometido a vigilancia. La arquitectura metropolitana se contrapone estéticamente a la isla de los perros, una zona que recibe los desperdicios de la ciudad y los animales infectados que han sido erradicados oficialmente del área habitable. La isla es una pieza fundamental para la subsistencia del sistema. En ella se origina, paradójicamente, el mito de la modernidad que sustenta el control político.
[en] Life cycles of Roman women were closely marked by their personal lives, their bodies and their capacity to procreate, and not by their civic capacities as it happened to men. One of the stages in the lives of women was determined and named after Virginity as the previous step to fecundity. The category of virgins included all young women before marriage and was associated with the continuity of the social and familiar system and that is the reason why it had an almost sacred character expressed in public and private rituals and mainly in the City institution of the Vestal Virgins.

[es] Los ciclos de vida de las mujeres romanas estuvieron marcados por los acontecimientos de su vida personal, su cuerpo y su capacidad de procrear, y no por sus capacidades cívicas como sucedía con los varones. Una de las etapas de la vida de las mujeres estaba determinada y nombrada por la virginidad como antesala de la fecundidad. La categoría de "vírgenes" abarcaba a todas las jóvenes antes de contraer matrimonio y se asociaba a la continuidad del sistema social y familiar. Por ello llegó a tener un carácter casi sagrado, con unas potencias y posibilidades que se expresan en rituales públicos y privados y en el significado de las Vírgenes Vestales para el conjunto de la ciudad.
[en] The purpose of this study was to identify the professional competencies developed by physical education teachers in training, during the application of outdoor activities. Method, a case study, participated were nine undergraduate students in physical education, two of them had previous experiences in outdoor activities. A didactic sequence based on the Adventure Education methodology was used. Data was collected by video recording, and the analysis of the data obtained was processed by the elements of grounded theory through the Atlas Ti software. The results showed four professional competencies favored during the application of the didactic sequence: 1) teamwork and leadership, 2) conceptual domain of Adventure Education, 3) technical domain of recreational outdoor activities, and 4) pedagogy and didactics of the physical education in outdoor activities; additionally, it was found that males participated more than females during the activities. It was also possible to identify competencies that were not considered in the academic planning of teachers, leading to the conclusion that Adventure Education programs can strengthen the training of physical education students.

[es] El objetivo de este estudio fue identificar las competencias profesionales desarrolladas por profesores de educación física en formación, durante la aplicación de actividades en el medio natural. Método, un estudio de caso con nueve estudiantes de licenciatura en educación física, solo dos de ellos con experiencias previas en actividades en el medio natural. Se empleó una secuencia didáctica basada en la metodología de Educación de Aventura. La recolección de datos se llevó a cabo por medio de videograbación, el análisis se realizó utilizando elementos de la teoría fundamentada a través del software Atlas Ti. Los resultados revelaron cuatro competencias profesionales favorecidas durante la aplicación de la secuencia didáctica: 1) trabajo en equipo y liderazgo, 2) dominio conceptual de Educación Aventura, 3) dominio técnico de actividades lúdicas en el medio natural, y 4) pedagogía y didáctica de la Educación Física en actividades al aire libre; adicionalmente se encontró que durante las actividades los hombres fueron más participativos que las mujeres. Se logró identificar competencias que no estaban consideradas en la planeación académica docente, llevando a concluir que los programas de Educación Aventura pueden fortalecer la formación de los estudiantes de educación física.
[en] Educational leadership has become a key factor in the improvement of educational quality. The aim of the work was to describe the adaptation of the Pedagogical Leadership Scale VAL-ED (Vanderbilt Assessment of Leadership in Education) to the Spanish population (cross-cultural adaptation process and validation) and obtain their psychometric characteristics through Rasch analysis. The obtained results confirm that the unidimensionality of each of the six subscales that compose it has been demonstrated, it is guaranteed its usefulness to diagnose the educational leadership, to decide ways of improvement and to measure the effectiveness of its implementation. The conclusion is that the adaptation of the VAL-ED questionnaire to the Spanish population is a valid and reliable tool for the measurement of educational leadership.

[es] El liderazgo educativo ha llegado a ser un factor clave en la mejora de la calidad educativa. El objetivo del estudio fue adaptar la escala de liderazgo pedagógico VAL-ED (Vanderbilt Assessment of Leadership in Education) a población española (adaptación cross-cultural y validación) y obtener sus características psicométricas mediante análisis de Rasch. Los resultados obtenidos confirman que la unidimensionalidad de cada una de las seis subescalas que la componen ha sido demostrada, garantizando su utilidad para diagnosticar el liderazgo educativo, decidir vías de mejora y llevar a cabo mediciones de la eficacia de las medidas implementadas. La conclusión es que la adaptación del cuestionario VAL-ED a población española es una herramienta válida y fiable para la medición del liderazgo educativo.
[en] In the last few decades, researchers have discussed Asian students´ passiveness and reticence in English as Foreign Language classrooms. Nevertheless, there are few articles on this topic in Spanish as a Foreign Language field. In this paper, we analyze the reticence of pregraduate Korean students of SFL, applying quantitative methodology. In this regard, using the Reticence Scale 12, we conducted a survey with 200 students. The statistical data indicate not only the reasons why students are reticent but any anticipated relationship among gender, proficiency and reticence.

[es] En las últimas décadas, la imagen pasiva y renuente a hablar del estudiante asiático ha sido un tema recurrente y controvertido en el área didáctica del inglés, sin embargo apenas existen estudios en el área de la didáctica del ELE, y mucho menos realizados con estudiantes coreanos. En estas páginas analizamos la renuencia a hablar en clase de los estudiantes universitarios de español en Corea empleando una metodología cuantitativa. El trabajo estadístico, basado en la Reticence Scale-12, nos permitirá conocer tanto las razones de su renuencia como si existe alguna relación entre esta y el género de los estudiantes o entre la primera y su nivel de español.
[en] In the course of an argumentation, narratives acting as reasons present a special interest in relation with its justificatory power. But these narrative reasons not only can contribute to justify certain points of view but also play a role in the processes of acquisition of knowledge that arise on the addressee of the argumentation. In this way, beliefs adopted within the course of an argumentation may become pieces of knowledge due to the contribution of the adduced narrative reasons regarding justification and persuasion.

[es] En el curso de una argumentación, el uso de narrativas como razones presenta ventajas en relación a su capacidad de justificación. Pero estas razones narrativas no sólo permiten justificar puntos de vista, sino que presentan características singulares que promueven la adquisición de conocimiento por parte del auditorio. De esta manera, creencias adoptadas en el curso de una argumentación pueden pasar a constituir conocimiento gracias a la contribución en cuanto a justificación y a persuasión de las razones narrativas aducidas.
[en] Establishing a protocol on conceptual issues in the decorations of terra sigillata productions, based on the experience of béticos pottery complex in which their application has provided excellent results.

[es] Se establece un protocolo sobre aspectos conceptuales para alas decoraciones de las producciones de terra sigillata, basado en la experiencia en complejos alfareros béticos en los cuales su aplicación ha proporcionado óptimos resultados.
[en] In this paper we point out the main conclusions obtained through an empirical study carried out in order to check the hypothesis with regard to firm conditioning in view of its size. The research has been carried out by applying diverse techniques of multivariable analysis, specifically factorial analysis, cluster and discriminant, on the basis of the information available from a sample made up by 6.600 firms. Diverse criteria used by certain Spanish Commercial Performance Information Bureaus to classify and work with their database, have been taken as a reference in the outline of a firms size. According to the analysis of the results obtained, we conclude that the economic and financial characteristics of the firms examined do not depend on their size, and therefore the hypothesis of firm nature according to its size is not confirmed.

[es] En este trabajo presentamos las principales conclusiones obtenidas a través de la realización de un estudio empírico, con el que contrastamos la hipótesis del condicionamiento empresarial por razón de su dimensión. La investigación se ha realizado a través de la aplicación de diversas técnicas de análisis multivariable, concretamente el análisis factorial, cluster y discriminante, sobre la información relativa a una muestra integrada por 6.600 empresas. Para la definición del tamaño empresarial se han tomado como referencia diversos criterios, los cuales están basados en los utilizados por algunas Centrales de Balances españolas para la clasificación y explotación de sus bases de datos. La interpretación de los resultados obtenidos nos permite concluir que las características económico-financieras de las empresas que integran nuestra muestra son independientes de su dimensión, incumpliéndose por tanto la hipótesis del condicionamiento empresarial por razón de su tamaño.
[en] In opinion of several fields of politics and science, the globalization process produces an identity crisis. This refers mainly to the national identity, which affects/causes the destructuralisation of the state. Facing this situation, two types of answers have been proposed: one of them affirms that it is necessary to return to the ethnic roots and local roots; and the other contends that we are headed irrevocably towards a cosmopolitan and global identity. All areas of these considerations have a theoretical-philosophical character, and just a few empirical studies on the problem of identity have been conducted. In this text, I propose some possible ways to undertake the field research.

[es] El proceso de globalización está produciendo, en opinión de ciertos sectores políticos y científicos, una crisis de las identidades. Se refieren principalmente a la identidad nacional, que está siendo afectada por la desestructuración del estado. Ante esta situación se han propuesto dos tipos de respuestas: por un lado, quienes afirman que es necesario una vuelta a las "raíces étnicas" y locales; y, por otro lado, quienes consideran que nos dirigimos irremediablemente hacia una identidad global y cosmopolita. Al margen de estas consideraciones de carácter teórico-filosófico, son pocas las investigaciones empíricas que se realizan en torno al problema de la identidad. Propondré aquí algunas posibles líneas de investigación sobre el terreno.
[en] This article focuses on the inclusion of Negro African artistic heritage in traditional masks within the curriculum of plastic and visual education subject. The project develops didactic activities focused on the visualization of African masks and in this way to palliate the ethnocentric connotations that suppose the ignorance of the black African cultures . This didactic proposal will be developed within the educational context of the Goya Institute of Zaragoza at the level of 1st year of Artistic Baccalaureate. This didactic proposal has been put into practice within the subject of Volume and the group consists of 8 students with ages between 16 and 17 years old. In this group, one student is truant and the rest attend class regularly. The methodological process is marked by active and cooperative learning, where individuals developed their artistic and creative skills.

[es] Este artículo se centra en la inclusión del patrimonio artístico negroafricano de máscaras tradicionales dentro del currículum de la asignatura de Educación Plástica y Visual. El proyecto desarrolla actividades didácticas enfocadas a visualizar las máscaras negrafricanas y de ese modo paliar las connotaciones etnocéntricas que suponen el desconocimiento de las culturas negroafricanas . Esta propuesta didáctica se desarrollará dentro del contexto educativo del instituto Goya de Zaragoza en el nivel de 1° de Bachillerato artístico. La asignatura de Volumen es la materia donde se ha puesto en práctica esta propuesta didáctica y la ratio es de 8 alumnos/as con edades de entre 16 y 17 años. En este grupo un alumno es absentista y el resto acude a clase con regularidad. El proceso metodológico está marcado por un aprendizaje activo y cooperativo, donde los individuos desarrollaron sus dotes artísticas y creativas.
[en] In the last decades, several studies have stated the wide range of quotative frames in different varieties of spoken Spanish. Beyond dicendi verbs as direct quotation introducers, the use of the conjunction y, discourse markers, the adverb así or the construction ser de que has been observed (De la Mora, 2018; Gallucci, 2018a, 2018b; Gallucci & Vargas, 2015, etc.). In this paper we seek a first approach to the different strategies used to introduce direct quotations in the speech of Peruvians living in the city of Seville, in order to know how direct quotations are materialized in this variety of speech, as well as the kind of information that is reported. To achieve these objectives, we used the 22 semi-structured interviews from the PERUSEV oral corpus. The análisis shows that dicendi verbs and null markers prevail in our materials as strategies to introduce direct quotation. It also reveals the appearance of new marks that had not been documented in other Spanish-speaking varieties. By type of direct quote content, apart from the direct speech of the speaker himself or of third parties, we have also observed the presence of stereotyped and hypothetical discourse.

[es] En las últimas décadas diversos estudios han dado cuenta del amplio abanico de marcos introductores de cita directa en las diferentes variedades del español hablado. Más allá de los verbos dicendi como introductores de cita directa, se ha observado el empleo de la conjunción y, los marcadores discursivos, el adverbio así o la construcción ser de que (De la Mora, 2018; Gallucci, 2018a, 2018b; Gallucci & Vargas, 2015, etc.). En este trabajo buscamos una primera aproximación a las distintas estrategias introductoras de citas directas en el habla de los peruanos residentes en la ciudad de Sevilla, con el fin de conocer cómo se materializa la cita directa en esta variedad de habla, así como el tipo de información que se reproduce. Para lograr estos objetivos, utilizamos 22 entrevistas semiestructuradas que constituyen el corpus oral PERUSEV. El análisis muestra que en nuestros materiales predominan los verbos dicendi y los marcadores nulos como estrategias para introducir el discurso directo. Asimismo, revela la aparición de nuevas formas que no habían sido documentadas en otras variedades de habla hispana. Por tipo de reproducción, se ha observado la presencia, aparte del habla directa del propio hablante o de terceros, también del discurso estereotipado e hipotético.
[en] Pier Paolo Pasolini turned the habitat of the Roman lumpenproletariat of the 50s and 60s into a central argument of his work. His varied and extensive production –not only his films and scripts, or his novels and poems, but also his interviews and articles– deserves to be considered part of an interdisciplinary, open, and articulated history of Rome (like the Pasolinian dynamics itself). Accordingly, this paper tackles an analysis of Viaggio per Roma e dintorni (1958), an article that Pasolini wrote for the magazine Vie Nuove, repeatedly overshadowed despite being one of the clearest and most descriptive writings of the author about the marginal Rome that he knew firsthand. This paper concludes with a series of cartographic compositions in which text, cinema, and urban form are intertwined to visualize that city "unknown to the tourist, ignored by the right-thinking, non-existent on maps".

[es] Pier Paolo Pasolini convirtió el hábitat del subproletariado romano de los años 50 y 60 en un argumento central de su obra. Su variada y amplia producción –no solo sus películas y guiones o sus novelas y poemas, sino también sus entrevistas y artículos– merece ser considerada parte de una historia de Roma interdisciplinar, abierta y articulada (como la propia dinámica pasoliniana). De acuerdo con ello, el presente trabajo aborda un análisis del Viaggio per Roma e dintorni (1958), un artículo que Pasolini escribió para la revista Vie Nuove, repetidamente relegado a segundo plano a pesar de ser uno de los escritos más claros y descriptivos del autor acerca de esa otra Roma marginal que conocía de primera mano. El trabajo concluye con una serie de composiciones cartográficas en las que texto, cine y forma urbana se imbrican para visualizar aquella ciudad "desconocida para el turista, ignorada por el biempensante, inexistente en los planos".
[en] The current Title XIII bis of the Criminal Code has incorporated Article 304 ter, which typifies an offence of the so-called "organisation" type, specifically, membership or management of structures or organisations whose purpose is the illegal funding of political parties, federations, coalitions or groups of voters. However, since its incorporation into our main punitive text, this specific criminal offence has received numerous doctrinal criticisms, one of the most relevant of which relates to the problems of criminal concurrence that it may raise. Thus, the aim of this research work is to carry out an analysis of the different types of criminal offences that make up this offence in order to subsequently determine how to solve each of the criminal concurrence problems.

[es] El actual Titulo XIII bis del Código Penal ha incorporado el art. 304 ter que tipifica un delito de los denominados como de "organización", en concreto, la pertenencia o dirección a estructuras u organizaciones cuyo objeto sea la financiación ilegal de partidos políticos, federaciones, coaliciones o agrupaciones de electores. No obstante, desde su incorporación a nuestro principal texto punitivo, este concreto ilícito penal ha recibido numerosas críticas doctrinales, siendo una de las más relevantes la relativa a las problemáticas de índole concursal que éste puede llegar a plantear. Así, este trabajo de investigación tiene por objeto realizar un análisis de los diferentes tipos penales que integran este delito con el fin, posteriormente, de determinar cómo se solucionarían cada uno de estos problemas concursales.
[en] The study analyses how digital culture has influenced dictionaries and encyclopaedias. It thraces the historical evolution of these from paper to electronic devices, showing the integration of dictionaries into computers, mobile phones, tablets, as well as CD-ROMs and online sites. Part of the study focus on how some technological companies and developers intermediate in the creation of apps for publishers such as Larousse, Le Robert, Oxford University Press, etc., such as Slovo-Ed, Paragon, MobileSystem...

[es] El estudio analiza cómo ha influido la cultura digital en los diccionarios y enciclopedias. Se muestra la evolución histórica de estas desde el papel a soportes como electrónicos, incluyendo la integración de diccionarios en ordenadores, teléfonos móviles, tabletas, pasando por los CD-ROM y los portales en línea de consulta de obras lexicográficas. Una parte del estudio muestra también la labor de empresas tecnológicas intermediarias en la creación de apps o aplicaciones para editoriales como Larousse, Le Robert, Oxford, etc., tales, como Slovo-Ed, Paragon, MobileSystem...
[en] The study examines the musical and dance practices at the Aragonese court in Naples during the 15th century, highlighting their integration into political ceremonies and urban festivities. It analyzes the organization of triumphant entries and private celebrations. Additionally, the article explores the choreographic and musical repertoire, emphasizing the interaction between popular traditions and courtly expressions, and presents new perspectives on the transformation of genres such as the cascada and the moresca, reflecting the multiculturalism of the Neapolitan-Aragonese kingdom.

[es] El estudio examina las prácticas musicales y de danza en la corte aragonesa de Nápoles durante el siglo XV, destacando su integración en ceremonias políticas y festividades urbanas. Se analiza la organización de entradas triunfales hasta celebraciones privadas. Además, el artículo explora el repertorio coreico y musical, subrayando la interacción entre la tradición popular y las manifestaciones cortesanas, y presenta nuevas perspectivas sobre la transformación de géneros como la cascada y la moresca, reflejo de la multiculturalidad del reino napolitano-aragonés.