BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Electoral debates have been subjected to extensive study in the United States. However, there is a lack of studies analysing and assessing electoral debates in Spain. Hence, this project seeks to assess the current situation of research in this field. To this end, a bibliometric analysis of journal articles, book chapters, books, congress proceedings and theses, published in the last twenty-five years (1993-2018), was used. Five databases: Dialnet, ISOC, Teseo, Scopus and Web of Science (WOS) were examined. 107 documents were found. The source type, the authorship, the language and the development over time of publications were analysed. As regards journal articles, the following items were studied: the source of the journal, the affiliations, the main research focus, the main debate examined, the subject area, the type of research and the technique most commonly used. The results reveal that, first, the research is mainly disseminated by means of scientific journal articles; second, collaboration between authors is unusual; third, the language most widely used is Spanish, and, fourth, it rarely appears in impact factor journals.

[es] Los debates electorales han sido extensamente estudiados en los Estados Unidos. Sin embargo, no se conoce ningún estudio dedicado a analizar y evaluar la investigación sobre debates electorales en España. Por este motivo, el objetivo de este trabajo es conocer el estado actual de la investigación sobre este campo. Para ello, se utilizó el análisis bibliométrico de los artículos de revistas, los capítulos de libros, los libros, las actas de congresos y las tesis publicados en los últimos veinticinco años (1993-2018). Se consultaron cinco bases de datos: Dialnet, ISOC, Teseo, Scopus y Web of Science. El número de documentos fue de 107. Se analizaron la tipología documental, la autoría, la evolución temporal de las publicaciones y el idioma. En cuanto a los artículos, se estudió la distribución por revistas, los centros de adscripción, las principales líneas de investigación, el debate más investigado, las disciplinas, el tipo de investigación y la técnica más utilizada. Los resultados muestran, entre otras cuestiones, que la investigación se difunde principalmente a través de los artículos de revistas científicas; la colaboración entre autores es poco frecuente; la lengua más utilizada es el español, y la presencia en revistas con factor de impacto es muy baja.
[en] This study analyze secondary students' understanding of divisibility and the role played by different modes of representation: decimal and factorial representation. The test included items that demanded to students use the meanings of factor, divisor, multiple and "to be divisible", and their equivalences (P divisor of Q ⇔ Q is multiple of ⇔ P is a factor of Q ⇔ Q is divisible by P). The similarity diagram displayed six groups of items indicating that students' understanding of divisibility squeme is relationed with the modes of representation of natural numbers. The four groups indicate students' learning trajectories of divisibility that can be interpreted indicating that a procedimental understanding of divisibility is not enough to manage the cognitive demand of items with numbers represented with factors and high exponent.

[es] Este estudio analiza la comprensión de estudiantes de secundaria sobre la divisibilidad en N y la relación de dicha comprensión con los diferentes modos de representación: decimal y factorial. El cuestionario administrado incluía tareas que demandaban a los estudiantes movilizar sus ideas sobre las diferentes acepciones léxicas así como los significados dados a sus equivalencias (P es divisor de Q ⇔ Q es múltiplo de P ⇔ P es un factor de Q ⇔ Q es divisible por P). El diagrama de similaridad ha mostrado la existencia de seis grupos de ítems indicando que la comprensión de las diferentes relaciones que definen el esquema de divisibilidad en N está relacionada con los modos de representación. Estos cuatro grupos parecen mostrar las trayectorias de aprendizaje de la divisibilidad indicando la manera en la que una mera comprensión procedimental de los conceptos no es suficiente para superar las demandas cognitivas generadas cuando los números están representados factorialmente con grandes exponentes en los factores.
[en] The aim of this work is to help to clarify and modify the perception of some professionals that therapeutic communication is something that leads to "burn out". That is to say, to show how therapeutic communication not only does not burn you out, but can be invigorating at both a personal and professional level. The fact that some professionals have been through this sad experience (burnt out by therapeutic communication) may be due, among other reasons, to not having a clear concept of communication and the therapeutic relationship, and having forgotten that we cannot dedicate ourselves to this noble task without working first on ourselves, our personal growth, self-esteem, problems, conflicts, etc. If this is not done, there is a risk of not knowing where we stand—transgressing certain limits or principles that go along with therapeutic communication. Moreover, we try to state some of the stages of "burn-out syndrome", in order to help us to reflect, and to restore the professional and personal "life" that we may have left behind while caring for our patients.

[es] El objetivo de este trabajo es ayudar a clarificar y modificar la idea que tienen ciertos profesionales de que la "relación de ayuda quema". Es decir, tratar de precisar, partiendo de cómo la Relación de Ayuda si la entendemos en su justo valor, no sólo no quema, no nos lleva al síndrome del burn-out, sino que ésta es vivificante tanto a nivel personal como profesional. Si ciertos profesionales han llegado a esa triste experiencia, (de que la relación de ayuda quema) pensamos se debe, entre otras razones: por una parte, a no tener una idea clara de lo que es la comunicación y la relación terapéutica o de ayuda; por otra parte, a habernos olvidado que no podemos dedicarnos a esta noble labor, sin antes haber trabajado un mínimo sobre nosotros mismos, es decir, sobre nuestro crecimiento personal, autoestima, problemas, conflictos, etc. Si esto no se hace, cabe el peligro de no saber dónde nos situamos, transgrediendo ciertos principios o límites que van anejos a la Relación de Ayuda. Asi mismo, intentamos exponer algunas de las fases por las que se llega al síndrome del burn-out, con el fin de que nos sirvan de reflexión, y poder así restaurar la "vida" personal y profesional que hayamos podido haber dejado en este caminar acompañando a los pacientes.
[en] During the politico-military events of January 1866 in Spain, hundreds of Spanish soldiers, under the command of General Prim, crossed the border to exile in Portugal. A few months later, the Portuguese government sent over two hundred and fifty of these exiles to the Azores, some of whom spent more than two years there. The main purpose of this paper is to ascertain, through a study of the Azorean press, how they were received and treated by the island authorities and citizens, and how they adapted to life on the islands.

[es] En los sucesos político-militares de enero de 1866 en España, centenares de militares españoles, bajo el mando del general Prim, pasaron la frontera, exiliándose en Portugal. Meses después, el gobierno portugués envió a las Azores más de 250 de esos exiliados, parte de los cuales permanecieron más de dos años allí. El objetivo principal de este trabajo es el comprender, a la luz de la prensa periódica, cómo fueron recibidos y tratados por las autoridades y los ciudadanos insulares, cómo se adaptaron a la vida de las islas y se enfrentaron a aquella situación.
[en] In Vita Christi (1497) by Sister Isabel de Villena, extraordinary importance is given to aspects related to protocol and precedence, to the point of becoming recurring elements of the first order that are not superfluous. The key to this is that the discourse of the work reflects an orderly universe in which characters of very diverse nature and rank interact: the human beings who inhabit the earth, the souls of the Old Testament patriarchs who are in limbo, and God and the angelic creatures that reside in heaven, although they frequently move to the other two spaces. The celestial beings constitute a kind of governmental structure that, under the supreme command of a king, God, executes their decisions regarding the destiny of the beings of earth and limbo. The author, an aristocrat educated at the court of Queen Mary of Castile before professing as a Poor Clare and, therefore, familiar since her childhood with her protocol uses, metaphorizes these at the service of the construction of her literary universe and its didactic and devotional objectives, aware, furthermore, that this strategy of symbolic transposition helped to optimize imagined contemplation, one of the primary foundations of Franciscan spirituality, among its model recipients, the nuns whom it governed as abbess.

[es] En Vita Christi (1497) de sor Isabel de Villena se otorga una importancia extraordinaria a los aspectos relacionados con el protocolo y las precedencias, hasta el punto de convertirse en elementos recurrentes de primer orden nada superfluos. La clave de ello radica en que el discurso de la obra refleja un universo ordenancista en el que interactúan personajes de naturaleza y rango muy diversos: los seres humanos que habitan en la tierra, las almas de los patriarcas veterotestamentarios que están en el limbo y Dios y las criaturas angélicas que residen en el cielo, aunque se desplazan con frecuencia a los otros dos espacios. Los seres celestiales constituyen una suerte de estructura gubernamental que, bajo el mando supremo de un rey, Dios, ejecutan sus decisiones sobre el destino de los seres de la tierra y del limbo. La autora, aristócrata educada en la corte de la reina María de Castilla antes de profesar como clarisa y, por tanto, familiarizada desde su infancia con los usos protocolarios de la misma, metaforiza estos al servicio de la construcción de su universo literario y de sus objetivos didácticos y devocionales, consciente, además, de que esta estrategia de transposición simbólica coadyuvaba a optimizar entre sus receptoras modelo –las religiosas a las que regía como abadesa– la contemplación imaginada, uno de los fundamentos primordiales de la espiritualidad franciscana.
[en] This work presents the results of a study on the role that intellectual styles play in academic performance in different areas of primary school. Variable predictors include analytical measurements of abstract intelligence, the intelligence quotient set out in the Sternberg Triarchic Abilities Test (STAT form E), and of each of the thirteen intellectual styles defined by Sternberg and collaborators. The results, obtained from a sample of 485 students in the sixth grade of primary school, show that each of these factors makes an independent and significant contribution to the explanation of the variance observed in academic performance. The correlational analyses of hierarchical regression and canonical correlation indicate that the variable of intellectual styles is significantly related to average academic performance in each of the areas considered. The manner of execution of this study makes a positive and significant contribution to the explanation of academic performance in all cases. These results can be debated in relation to the role that intellectual styles, such as creativity, play in other types of outcomes.

[es] El trabajo presenta los resultados de un estudio acerca del papel que juegan los estilos intelectuales en el rendimiento académico en distintas áreas de la Educación Primaria (Primary School) obligatoria. Como variables predictoras se incluyen: una medida de la inteligencia abstracta de tipo analítico, el cociente intelectual en el Sternberg Triarchic Abilities Test (STAT-forma E), y cada uno de los trece estilos intelectuales definidos por Sternberg y colaboradores. Los resultados, obtenidos en una muestra de 485 estudiantes de sexto curso de la (Primary School educación primaria), muestran que cada uno de estos factores realiza una contribución independiente y significativa a la explicación de la varianza observada en el rendimiento académico. Los análisis correlacionales, de regresión jerárquica y de correlación canónica indican que la variable de estilos intelectuales muestra relaciones significativas con el rendimiento medio y con el rendimiento en cada una de las áreas consideradas. El estilo ejecutivo tiene una contribución positiva y significativa en la explicación del rendimiento en todos los casos. Estos resultados se discuten en relación al papel que juegan los estilos intelectuales en otro tipo de realizaciones como la creatividad.
[en] Percepts and feelings that we experienced only survive in so far as they have left its own track in our memory. These memorial traces alive with us by a space simultaneity, where they influence each other and suffering transformations by another traces are arriving. To understand how is structured an important part of the compositional development of the Portuguese architect Álvaro Siza Vieira is necessary to rescue the architectural references through which his new crystallisations become from the past impressions: his memorial library is based on a combination between vernacular Portuguese tradition and the reference models of International architecture. In Siza's creative process underlies the Cubist movement's method of fragmentation, which develops a simultaneous staging of his separated and transformed reminiscence, for a new position on present places: his memory recovers the past architectural models which are transformed to obtain a particular program, to adjust a specified enclave, in order to offer a new approach for the temporal and spatial continuity of the surrounding landscape.

[es] Los perceptos y sentimientos que experimentamos sobreviven únicamente en la medida en que han dejado su rastro en nuestra memoria. Dichos rastros memoriales cohabitan en nosotros mediante simultaneidad espacial, influyéndose entre sí y sufriendo transformaciones motivadas por otros rastros que van llegando. Para poder comprehender cómo se estructura una parte importante del desarrollo compositivo del arquitecto portugués Álvaro Siza Vieira es necesario rescatar las referencias arquitectónicas a partir de las cuáles sus nuevas cristalizaciones devienen de las huellas del pasado: su biblioteca memorial se sustenta sobre una conjugación entre la tradición vernacular portuguesa y los modelos de referencia de la arquitectura internacional. En su proceso creativo subyace la técnica de la fragmentación cubista, desarrollando la puesta en escena simultánea de sus recuerdos aislados, transformados y reubicados en lugares del presente: su memoria recupera modelos arquitectónicos que son transformados para su adaptación a un programa concreto, a un enclave específico, proporcionando así una continuidad espacio-temporal con el paisaje circundante.
[en] Since the middle of the last century the Spanish society has changed their rural economy to a purely urban economy. This has contributed to increase the urban area, the occupation of flood-risk areas and the loss of the perception of the risks of flooding. The aim of this contribution is to propose the Flood Park "La Marjal" (city of Alicante) as an educational resource for understanding the geographic space and flood risks. To sum up, this park is one of the few didactic examples that explain this and ways of evacuation in Spain, and becomes a brilliant educational resource for classes of Geography, Social and /or Environmental Sciences.

[es] Desde mediados del pasado siglo, España ha pasado de una economía rural a una economía meramente urbana contribuyendo al incremento de la urbanización, ocupación de zonas inundables y pérdida de la percepción sobre los riesgos de inundación. Esta contribución tiene la finalidad de proponer el Parque Inundable "La Marjal" (Alicante) como un recurso didáctico para la comprensión de los riesgos de inundación. Como conclusión, este parque se trata de uno de los pocos ejemplos didácticos españoles que explican este peligro natural y las formas de evacuación y se convierte, además, en un brillante recurso didáctico para las clases de Geografía, Ciencias Sociales y/o Ambientales.
[en] Until the crisis of the 1970s, el aparado or "stitching" represented the most important step in the industrial production of footwear situated in factories. Since then employers seeking to maintain their interests in this industry have turned to an unemployed labour force for this type of work. This process of decentralization took place at first in urban centres but later was extended to rural areas in order to take advantage of a female labour force which had faced chronic unemployment. Women working within domestic contexts in rural communities now represent the key labour force in el aparado of footwear production. This new female labour force has prevented emigration and consolidated sustained economic development in rural communities. Additionally, the flexibility and adaptive potential of this new work force has meant a notable departure from traditional definitions of gender and class.

[es] El aparado constituye la fase más representativa de la industria del calzado y hasta la crisis de los años setenta se desarrollaba en el interior de las fábricas. Desde entonces, la respuesta de los empresarios para el mantenimiento de su actividad y de sus beneficios ha consistido en la externalización de esta fase de la producción que requiere abundante mano de obra. El proceso de deslocalización que en un principio tuvo lugar en el medio urbano, con el tiempo se ha expandido por el área rural, aprovechando una mano de obra femenina con desempleo crónico. Las mujeres en sus domicilios particulares representan la fuerza laboral clave en el "aparado". El trabajo ha generado en estos núcleos una vía posible de crecimiento que ha evitado la emigración y ha consolidado un desarrollo sostenido. Además, debido a su flexibilidad y capacidad de adaptación, rompe los esquemas tradicionales, excesivamente rígidos, sobre clase y género.
[en] We study coupled human-natural systems across sites and cultures building simulation models in four sites that include protected areas; two in Texas (USA) and two in Venezuela. In the Texas sites, forests are being converted legally to urban spaces of residential, commercial and industrial use, while in Venezuela forests are extra-legally clear-cut for subsistence agriculture. Modern modeling techniques facilitate the study of human decisions and ecosystem dynamics and can reveal unexpected patterns. Such couplings of human and natural systems are recognized as a form of biocomplexity. Our methodology is flexible to allow adaptations to the diverse study sites, capturing the essential characteristics of the changes in land use and cover and the effects on natural systems and human decisions. Human interactions are simulated using muti-agent models that act on models of forest landscape and perceive the response of these actions in the form of changes in habitat and hydrological dynamics.

[es] Estudiamos el acoplamiento de sistemas naturales y humanos en diversos sitios y culturas construyendo modelos de simulación de cuatro sitios que incluyen áreas protegidas; dos en Texas, Estados Unidos, y dos en Venezuela. En los sitios de Texas, se están convirtiendo legalmente los bosques en espacios urbanos de uso residencial, comercial, e industrial, mientras que en Venezuela se talan legal e ilegalmente los bosques para transformarlos en sistemas agrícolas de subsistencia. Las técnicas contemporáneas de modelación facilitan simulaciones de decisiones humanas y de la dinámica del ecosistema que pueden revelar patrones inesperados. Tales acoplamientos de los sistemas humanos y los sistemas naturales se reconocen actualmente como una forma de biocomplejidad. Nuestra metodología es flexible, para permitir la adaptación a cada uno de los sitios del estudio, capturando las características esenciales de los cambios respectivos de la utilización del territorio, y de las reacciones naturales y decisiones humanas. Las interacciones entre los humanos se simulan usando los modelos multi-agentes que actúan sobre modelos del paisaje forestal, y perciben la respuesta de los efectos de estas acciones en forma de cambios de hábitat ecológicos y dinámica hidrológica.
[en] Introduction: Invasive meningococcal disease (IMD) is a severe acute bacterial infection, and in the vast majority of cases is caused by five serogroups of Neisseriameningitidis (A, B, C, W, Y). The burden of disease and high mortality rates highlight the need for prevention through effective and safe active immunization. Objective: Describe the efficacy and safety of the quadrivalent meningococcal vaccine. Methods: This is a systematic review study. The proposals to improve the publication of PRISMAScR systematic reviews were followed. All articles available in English, published in peer-reviewed academic journals, and published between 2017 and 2022 were included. Articles describing the efficacy and safety of vaccines other than quadrivalent meningococcal vaccines were excluded. Results: After content analysis of the 8 included articles, four ACWY meningococcal vaccine themes were identified: infants and toddlers, children 2-10 years, adolescents, and adults, all ages. Regarding safety, regardless of age range, we highlight injection site pain as one of the most common adverse effect registry reports. In relation to efficacy, the articles analyzed focus on the persistence of antibodies over time in relation to doses/age. Conclusions: There is a clear need to develop effective and safe standardized tools in the meningococcal vaccine, since at the international level there are different vaccine strategies, presentations and immune responses.

[es] Introducción: La enfermedad meningocócica invasiva es una infección bacteriana aguda grave, en la gran mayoría de los casos es causada por cinco serogrupos de Neisseriameningitidis (A, B, C, W, Y). La carga de la enfermedad y las altas tasas de mortalidad resaltan la necesidad de la prevención a través de una inmunización activa eficaz y segura. Objetivo: Describir la eficacia y seguridad en la vacuna meningocócica tetravalente. Métodos: Estudio de revisión sistemática. Se siguieron las propuestas para mejorar la publicación de revisiones sistemáticas PRISMAScR. Se incluyeron todos los artículos disponibles en inglés, publicados en revistas académicas revisadas por pares y publicados entre 2017 y 2022. Se excluyeron los artículos que describían la eficacia y seguridad en otras vacunas que no fueran meningocócica tetravalente. Resultados: Después de analizar el contenido de los ocho artículos incluidos, se identificaron cuatro temas de la vacuna meningocócica ACWY: en bebés y niños pequeños, niños de 2 a 10 años, adolescentes y adultos, todas las edades. Con respecto a la seguridad, independientemente del rango de edad, se destaca el dolor en el lugar de la inyección como una de las notificaciones de registros de efectos adversos más frecuentes. En relación con la eficacia, los artículos analizados se centran en la persistencia de anticuerpos en el tiempo en relación con las dosis/edad. Conclusiones: Existe una clara necesidad de seguir desarrollando herramientas estandarizadas sobre la eficacia y seguridad en la vacuna meningocócica tetravalente, ya que a nivel internacional hay diferentes estrategias vacunales, presentaciones y respuestas inmunitarias.