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[en] Politics, Law and Psychology are fields that come together in the symbolic. This text takes evidence from those three areas to develop an analysis of political symbols and political transitions. The development of the analysis goes through three stages. The first succinctly describes the concept of transition and its meaning. The second closely examines the notion of the symbol, in terms of its definition, to explain aspects that allow us to understand it, characterise it and make its functions clear. Finally, from the author's experience as a witness and as an actor, I suggest three ways of understanding symbols in the processes of political transition: as symbols of change, as symbols of acknowledgment, and as symbols of support.

[es] Política, Derecho y Psicología son campos que confluyen en la dimensión de lo simbólico. Este texto encuentra el sostén en los tres campos para desarrollar un análisis de los símbolos políticos y las transiciones. El recorrido del análisis discurre a través de tres etapas. En la primera se expone sucintamente el concepto de transición y su significado. En la segunda se examina con detalle la noción de símbolo para, a partir del análisis de su definición, dilucidar aquellos aspectos que permiten comprenderlo, caracterizarlo y dar cuenta de sus funciones; prestando una particular atención al concepto de símbolo político. Por último, partiendo de la experiencia del autor, como testigo presencial o como protagonista, se distinguen tres pautas de funcionamiento de los símbolos en los procesos de transición política: los símbolos de cambio, los símbolos de reconocimiento y los símbolos de acompañamiento.
[en] Traditionally, non-cognitive values (political, class, religious, etc.) have been considered to negatively influence science. From feminism, gender biases and prejudices have been particularly criticized. However, people engaged in science are not isolated, but develop their activity in a specific sociohistorical context. As such, they may belong to different communities: the scientific, one in whose paradigm they have been educated, but also to other communities, like religious, political, etc. In this paper I show, with three examples, how belonging to one of these communities and their non-cognitive values (in this case socio-political ones such as feminists), can contribute to re-evaluate the available evidence and improve our hypotheses and theories, challenging old - and new - prejudices.

[es] Tradicionalmente se ha considerado que los valores no cognitivos (políticos, de clase, religiosos, etc.) influyen negativamente en la ciencia. Desde el feminismo se han criticado especialmente los sesgos y prejuicios de género. Sin embargo, las personas dedicadas a la ciencia no están aisladas, sino que desarrollan su actividad en un contexto sociohistórico concreto. Como tales, pueden pertenecer a distintas comunidades: aquella científica en cuyo paradigma han sido educadas, pero también a otras: religiosas, políticas, etc. En este trabajo muestro, con tres ejemplos, como la pertenencia a una de estas comunidades y sus valores no cognitivos, en este caso la comunidad sociopolítica como la feminista, puede contribuir a reevaluar la evidencia disponible y mejorar nuestras hipótesis y teorías, desafiando viejos -y nuevos- prejuicios.
[en] Technological advances have modified the behaviour models of the new digital society, in which new business opportunities arise, including online advertising. This book provides an integrative vision of digital communication as a marketing strategy for organizations. This work brings the reader closer to the user of the digital ecosystem and its new forms of information consumption, to later immerse them in the strategies, formats and trends in this field. In this tour, the authors provide the keys to the design of strategies that promote affective commitments between brands and consumers.

[es] Los avances tecnológicos han modificado los modelos de comportamiento de la nueva sociedad digital, en la que surgen nuevas oportunidades de negocio, entre ellas relacionadas la publicidad online. Este libro aporta una visión integradora de la comunicación digital como estrategia de marketing para las organizaciones. Esta obra nos aproxima al usuario del ecosistema digital y a sus nuevas formas de consumo de información, para posteriormente sumergirle en las estrategias, formatos y tendencias de este campo. En este recorrido, los autores proporcionan las claves para el diseño de estrategias que fomenten compromisos afectivos entre marcas y consumidores.
[en] This paper attempts to define and differentiate two concepts which are frequently joined together, and sometimes confused, in art commentaries or treatises. These concepts are "expression" and "style".

[es] Este es un intento de separar y definir dos conceptos que con frecuencia aparecen unidos, y en ocasiones confundidos, en los estudios o tratados acerca del arte. Son éstos la "expresión" y el "estilo".
[en] In this article, I will discuss a series of records from the Supreme Court of Quito pertaining to lawsuits between (former) slaves and their (former) masters. The petitions of the parties show a clearly marked structure and are characterised by the use of formulaic language. Furthermore, argumentative structures determined by the communicative situation can be observed; these include very general topoi, for example, the argument from authority -the authority being either legal or religious in the corpus- but also specific topoi related to slavery, such as the topos that a cruel treatment justifies a change of master.My contribution will concentrate on the analysis of these argumentative structures in order to emphasise the fact that it is not only the high degree of formal codification that characterises the petitions of the corpus, but also a range of structural patterns of the content, selected according to the communicative situation.

[es] En este artículo, trataré una serie de procesos de la Corte Suprema de Quito en los que los litigantes son esclavos (liberados) y sus (antiguos) amos. Las peticiones de las partes presentan una estructura claramente marcada y se caracterizan por el uso de un lenguaje formulaico. Más allá de eso, aparecen estructuras argumentativas determinadas por la situación comunicativa; entre estas, existen topoi generales, por ejemplo: el argumento de la autoridad -que en el corpus suele ser jurídica o religiosa- pero también, topoi específicos relacionados con el tema de la esclavitud como, por ejemplo, el topos de que un tratamiento cruel justifica el cambio de amo. Mi contribución se centrará en el análisis de estas estructuras argumentativas para destacar que las peticiones no se caracterizan solamente por un alto grado de codificación a nivel formal, sino también por una serie de moldes estructurales en su contenido, seleccionados en función de la situación comunicativa.
[en] This article presents the analysis of household structures of foreign population in Spain based on the 2001 Spanish Census. The analysis is carried out for the total foreign population and for different national groups individually: Ecuador and Colombia representing America; Morocco and Senegal representing Africa; Great Britain and Rumania for Europe; and finally China and Pakistan for Asia. Results show that the recent increase of migration flows has modified household structures of foreign population, which constitute a good indicator of the step of the migration process and the strategy of each of the national groups.

[es] En el artículo se presenta un estudio de las estructuras del hogar de la población de nacionalidad extranjera en España a partir de los datos del censo de 2001. El análisis se realiza para el total de la población extranjera, así como para las principales nacionalidades de las cuatro grandes agrupaciones continentales: Ecuador y Colombia para América; Marruecos y Senegal para África; Gran Bretaña y Rumania para Europa; y, China y Pakistán para Asia. En el trabajo se demuestra como las estructuras del hogar están impactadas por el reciente crecimiento de los flujos, siendo además una buena pista para entender tanto la etapa en la que se encuentran los diferentes procesos migratorios de cada nacionalidad, como las estrategias completamente diferentes de cada una de ellas.
[en] This article presents a case to illustrate how adolescents experience intimacy nowadays. Internet, social networks and mass media have an impact on how they build their intimate relationships and also blur the distinction between what is private and what is public. Lack of affection and negative experiences in intimate relationships are closely connected to psychological disorders, social isolation, bullying and suicide. Faced with this situation, finding respectful and effective approaches to accompany adolescents is a priority. Dance Movement Therapy (DMT), through kinesthetic empathy, physical contact and the understanding of metaphors arising from movement and play, constitutes an adequate tool to open an intimate dialogue with the adolescent.

[es] Este artículo presenta un caso que ilustra cómo viven los adolescentes la intimidad en la actualidad. Internet, las redes sociales y los medios de comunicación influyen en su modo de construir relaciones íntimas y también desdibujan la línea entre lo público y lo privado. Las carencias afectivas y las experiencias negativas en las relaciones de intimidad están estrechamente relacionadas con trastornos psicológicos, aislamiento social, bullying o suicidio. Ante esta situación es prioritario encontrar enfoques respetuosos y efectivos de acompañamiento. La Danza Movimiento Terapia (DMT), sirviéndose de la empatía kinestésica, el contacto físico y la compresión de las metáforas que surgen en el movimiento y el juego, constituye una herramienta adecuada para establecer un diálogo íntimo con el adolescente.
[en] This paper approaches the nature and evolution of Japanese inbound tourism advertising overseas from the late 19th century until now. For this, a diachronic selection of advertising materials designed and distributed both by the public and the private sectors and with direct or indirect influence in inbound tourism flows has been consulted, selected and analyzed. First of all, the paper introduces the historical and institutional evolution of inbound tourism management in Japan, analyzes the sampled materials and identifies their most commonly represented elements. These are then set against the historical and sociopolitical context of their production in order to discover the different discourses of self-representation beneath Japanese tourism promotion throughout the last century. Finally, a series of factors and their consequences on the effectiveness of these promotion models in the contemporary context is introduced

[es] El presente trabajo aborda la naturaleza y evolución de las campañas de promoción turística de Japón en el extranjero desde finales del siglo XIX hasta la actualidad. Para ello se ha consultado, seleccionado y analizado una muestra diacrónica de materiales publicitarios diseñados y distribuidos tanto por la iniciativa pública como por la privada y con consecuencias directas o indirectas sobre la afluencia turística extranjera en Japón. En primer lugar se presenta la evolución histórica e institucional de la planificación turística japonesa y a continuación se analizan los materiales seleccionados identificando los elementos más representados que a su vez se contrastan con el contexto histórico y sociopolítico de su producción con el objetivo de descubrir los distintos discursos autorrepresentacionales en la proyección turística del último siglo. Finalmente se presentan varios factores y sus consecuencias en la efectividad de estos modelos promocionales en el contexto contemporáneo
[en] This paper summarizes the design and development of a training course organized by the Institute of Educational Sciences of the University of Seville, in the official call of education courses of new teachers and in the workplace itself and whose purpose was to teach and implement innovative strategies training with college students using QR codes in the official curriculum. The results show that the proposed activities with QR codes offer us a new opportunity to innovate in the classroom from different areas and learning environments, making the subjects more attractive. In this sense to get the most potential this tool has to be counted with enough time for teachers to experiment and evaluate the actions taken with their students, as well as provide meeting spaces which think about the practices performed with this innovative strategy.

[es] Este trabajo resume el diseño y desarrollo de una acción formativa organizada por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, dentro de la convocatoria de formación en centros y de profesores nóveles y cuya finalidad era enseñar y poner en práctica estrategias innovadoras de formación con estudiantes universitarios utilizando los códigos QR dentro del currículum oficial. Los resultados reflejan que las actividades planteadas con códigos Qr nos ofrecen una nueva oportunidad de innovar en el aula desde distintas áreas y entornos de aprendizaje, haciendo más atractivas las asignaturas. En este sentido para sacarle el máximo potencial a esta herramienta, ha de contarse con el suficientemente tiempo para que el profesorado pueda experimentar y evaluar las acciones llevadas a cabo con su alumnado; así como ofrecer espacios de encuentro donde reflexionar sobre las prácticas realizadas con esta estrategia innovadora.
[en] The analysis of the auto de fe on its festive side allows us to overecome the old discussion between the liberal histórical view and the conservative view that surrounds the social popularity/repulsion of the Inquisition. Overcoming the narrow visión we try to understand a global perspective; we intégrate the juridical, religious and social aspects through some of the many ingredients of the auto de fe: sensory (light, colours, sounds...), social (active participation of artisans, families and people present...) and symbolical (order of rank in processions on stages and oath taking...). All those aspects combine to make the auto de fe a very complex and many sided festivity. In the auto de fe, the Church and the State, many times oppossed to one another, showed that their respective powers were united, with all the intimidating power of a very effective and functional symbolism and the morbid components of a personal identification of evil and the dramatic presentation as a whole

[es] El análisis del auto de fe en su vertiente festiva nos permite superar la vieja polémica de la historiografía liberal y la historiografia conservadora, en torno a la popularidad/repulsión social de la Inquisición. Trascendiendo las visiones unidireccionales, se intenta aprender el auto de fe general desde una perspectiva global; se integran las vertientes jurídica, religiosa y social a través de algunos de los múltiples ingredientes del auto: sensitivos (luz, colores, sonidos...), sociales (participación activa de artesanos, familiares y asistentes...) y simbólicos (orden preeminencial en las procesiones y en los tablados, juramentos...), para configurar el auto de fe como una fiesta compleja. poliédrica. En el auto de fe la Iglesia y el Estado tantas veces enfrentados, mostraban sus respectivos poderes concertados, con toda la capacidad intimidatoría de una simbología muy funcional y efectiva, y los componentes mórbidos de identificación personal del mal y la escenificación dramática.
[en] Jordi Domènech defined himself as a "comrade" of different groups of teachers, including the Betacamp, a unique learning experience between teachers that was created in 2015 and is still valid today. The central idea of the Betacamp is to generate a proposal for professional development and collaboration between teachers that is more in line with the type of learning we want to generate in the classroom and with the type of structures necessary to do so. But the Betacamp has also generated a network of significant and necessary pedagogical and professional relationships as a system key. Friendship, pedagogical camaraderie, thus becomes a key figure for thinking and acting in a context of educational transformation.

[es] Jordi Domènech se definía a sí mismo como "camarada" de diferentes grupos de docentes, entre ellos, el Betacamp, una experiencia singular de aprendizaje entre docentes que se creó en 2015 y que sigue vigente en la actualidad. La idea central del Betacamp es generar una propuesta de desarrollo profesional y de colaboración entre docentes que sea más afín con el tipo de aprendizajes que queremos generar en el aula y con el tipo de estructuras necesarias para ello. Pero el Betacamp también ha generado una red de relaciones pedagógicas y profesionales significativas y necesarias en clave de sistema. La amistad, el compañerismo pedagógico, se convierte así en una figura clave para pensar y actuar en un contexto de transformación educativa.
[en] In this paper a celebrated Japanese narrative novel is analyzed and compared to its literary translation in Spanish, in Catalan, in French and, in respect of the audiovisual translation, in English. The analysis is based on the differences regarding the content of the translation, the treatment of cultural references and exoticism, and the translation techniques or strategies used in each version, considering the linguistic and cultural distance between Japanese and Romance languages.

[es] En este trabajo se analiza, desde un punto de vista traductológico, la novela célebre japonesa "La tumba de las luciérnagas", del autor Akiyuki Nosaka, y se compara con las respectivas traducciones literarias al catalán, al castellano y al francés y, referente a la traducción audiovisual, al inglés. El análisis se basa en las diferencias en cuanto al contenido de la traducción, el tratamiento de las referencias culturales y el exotismo, y, también, las técnicas y estrategias de traducción utilizadas en cada versión, teniendo en cuenta la lejanía lingüística y cultural entre el japonés y las lenguas románicas.
[en] This Final Project presents a business plan for the digital magazine "Objetivo Día B", specialised in wedding photography. It is a quarterly online publication and it is supported by a website where new contents are posted; also social networks play an important role in online diffusion. This project presents the marketing plan, the production plan, the company's organizational structure, the economic plan and a three-year operational plan.

[es] Este trabajo de fin de grado presenta el plan empresarial de la revista digital "Objetivo Día B", especializada en fotografía de boda. Esta publicación en línea es trimestral y está apoyada por una página web propia, en la que también se generará contenido y las redes sociales más populares para su difusión. En este trabajo se presenta el plan de marketing, el plan de producción, la estructura organizativa de la empresa, el plan económico y el plan de explotación a tres años vista.
[en] We review the studies done at present in the field of psychoneuroimrnunology within the research group on health psychology at the Universitat Autònoma de Barcelona concerning the effects of perceived life stress and presurgical psychological stress on the proliferative Iymphocyte response to mitogens stimulation

[es] Se resumen 10s trabajos realizados hasta el presente en el ámbito de la psiconeuroinmunologia, dentro del grupo de investigación en psicologia de la salud de la Universitat Autbnoma de Barcelona, acerca de los efectos del estrés vital percibido y del estrés psicológico prequirúrgico en la respuesta prolifeativa de los linfocitos a la estimulación con mitógenos
[en] Thanks to the development of computing in recent years, as well as its gradual integration into our schools, a great advance is taking place in the work dynamic of the classroom, which is already directly influencing methods of teaching and encouraging a greater versatility in the presentation of and access to the curricular contents. Taking into account that aural disability implies a sensory limitation that causes communicative barriers, I must stress that, currently, the technology is assuming a very important role in regards to the elimination of these obstacles. Sign language is fundamentally a visual language, where movement, facial expressions and space play a very important role. Because of this, so many of the materials used, like the activities used for their development require a visual format that facilitates perception and reproduction. At this point, the Interactive Whiteboard becomes specifically important, as a resource that provides a large quantity of visual, graphic and auditory information, which really helps working with pupils with hearing disabilities as well as those without.

[es] Gracias al desarrollo que la informática está teniendo en los últimos años, así como su integración progresiva en nuestros Centros Educativos, está teniendo lugar un gran avance en la dinámica de trabajo de las aulas, ya que ésta influye directamente en los métodos de enseñanza y favorece el empleo de una mayor versatilidad en la presentación y el acceso a los diferentes contenidos curriculares eliminando barreras de comunicación. Teniendo en cuenta que la discapacidad auditiva supone una limitación sensorial que da lugar a diferentes barreras de comunicación, he de destacar que, en la actualidad, la tecnología está suponiendo una herramienta de gran importancia en cuanto a la eliminación de barreras. La Lengua de Signos es una lengua visual fundamentalmente, donde el movimiento, las expresiones faciales y el espacio juegan un papel muy importante. Es por ello que tanto los materiales utilizados como las actividades empleadas para su desarrollo requieren un formato visual que facilite la percepción y las reproducciones. Es en este punto donde la Pizarra Digital cobra especial importancia, pues supone un recurso que aporta gran cantidad de información visual, gráfica y auditiva, lo cual favorece tanto el trabajo con el alumnado con discapacidad auditiva como con el resto del alumnado oyente.
[en] The fact that some university students work during their studies may not be new, but this phenomenon seems to be growing cases such as the Universidad de Guadalajara (Mexico), where they make up the majority in the latest courses. As well as the quantity of students that work, in this text we approach the value of work during university studies from the point of view of acquiring jobs kills and the professionalization of graduates, as well as its effects on the quality of their work placements. We realized that working when studying cannot be said to be always an inconvenience for the training and work placement of graduates; rather, it can even facilitate a more successful work placement than for graduates that only studied. This also makes us consider that the achievements of these students in their work placement cannot be attributed exclusively to their studies, but also to the learning they had while working

[es] Que algunos estudiantes universitarios trabajan durante sus estudios no es ninguna novedad, pero el fenómeno parece estar adquiriendo unas proporciones mayores en casos como el de la Universidad de Guadalajara (México), donde en los últimos cursos son mayoría. Además de la cantidad de estudiantes que trabajan, en este texto abordamos el valor del trabajo durante los estudios universitarios desde la óptica de la adquisición de competencias laborales y de la profesionalización de los egresados, así como sus efectos en la calidad de su inserción profesional. Constatamos que no se puede afirmar que trabajar durante los estudios constituya necesariamente un inconveniente para la formación e inserción profesional de los egresados, sino que incluso puede facilitar una inserción profesional más exitosa que la de aquellos egresados que sólo estudiaron, lo cual nos obliga también a considerar que los éxitos de estos estudiantes en su inserción profesional no se pueden atribuir en exclusiva a sus estudios sino también a los aprendizajes que realizaron trabajando