BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The rapid rise of Dubai as a global economic hub has been accompanied by growing economic inequality, despite its notable development in various sectors such as tourism and finance. This study examines disparities in income and economic opportunities in Dubai, identifying significant social and economic challenges. An interdisciplinary methodology will be employed, combining quantitative and qualitative data analysis, including the review of statistics, academic literature, and government policies. The theoretical framework is based on concepts of governance, labour migration, and neoliberalism, offering a comprehensive understanding of the challenges facing Dubai. The COVID-19 pandemic has exacerbated these gaps, highlighting the need for social inclusion policies and equity in access to resources and opportunities. While significant challenges persist, the resilience of social movements demonstrates civil society's determination to drive change and social justice. It is suggested that future research and discussions focus on areas such as the implementation of policies aimed at reducing wage disparities, improving working conditions for migrant workers, and promoting gender equality in the labour market.

[es] El rápido ascenso de Dubái como centro económico global ha sido acompañado por una creciente desigualdad económica, a pesar de su notable desarrollo en diversos sectores como el turismo y las finanzas. Este estudio examina las disparidades en los ingresos y las oportunidades económicas en Dubái, identificando desafíos sociales y económicos significativos. Se empleará una metodología interdisciplinaria que combina análisis de datos cuantitativos y cualitativos, incluyendo la revisión de estadísticas, literatura académica y políticas gubernamentales relacionadas. El marco teórico se basa en conceptos de gobernanza, migración laboral y neoliberalismo, ofreciendo una comprensión integral de los desafíos que enfrenta Dubái. La pandemia de COVID-19 ha exacerbado estas brechas, destacando la necesidad de políticas de inclusión social y equidad en el acceso a recursos y oportunidades. Aunque persisten desafíos importantes, la resistencia de los movimientos sociales evidencia la determinación de la sociedad civil para impulsar el cambio y la justicia social. Se sugiere que futuras investigaciones y discusiones se centren en áreas como la implementación de políticas dirigidas a reducir las disparidades salariales, mejorar las condiciones laborales de los trabajadores migrantes y promover la igualdad de género en el mercado laboral.
[en] Researchers from the Department of Surgery and Animal Medicine at UAB have identified the presence of Treponema bacteria in hooves of apparently healthy Arctic caribou. This finding, which shows similarities to bacteria associated with livestock diseases, raises crucial questions about the health and conservation of caribou in a changing environment.

[es] Investigadores del Departamento de Cirugía y Medicina Animal de la UAB han identificado la presencia de bacterias Treponema en pezuñas de caribús árticos aparentemente sanos. Este hallazgo, que muestra similitudes con bacterias asociadas con enfermedades del ganado, plantea preguntas cruciales sobre la salud y conservación de los caribús en un entorno cambiante.
[en] Sport appeared as a new system of physical education, creating and forming its own school and facing three big schools or gymnastic dominant trends in 19th-century Europe. The present article raises the positioning between defenders and detractors of sport in relation to school physical education; exposing and developing a historical and critical review which might be seen as unfinished. We used heuristic methodology based on the search of documented primary sources, which constituted a great part for the review and critical analysis concerning original works of the historical period between the end of 19th century and the first third of the 20th century. Renowned specialists in this matter, positioned as supporters and detractors, exposed their ideas justifying their theory by using contributions of great weight and historical importance up to the current state outlining the prolonged didactic and pedagogic controversy among teachers in the framework of school physical education

[es] El deporte apareció como un nuevo sistema de educación física, creando y configurando su propia escuela y enfrentándose a las tres grandes escuelas o tendencias gimnásticas dominantes en la Europa del siglo XIX. El presente artículo de corte histórico, plantea los posicionamientos entre defensores y detractores del deporte, en relación a la educación física escolar; se expone y desarrolla una revisión histórica y crítica la cual se diría que está inacabada. Para dar alcance al objeto de estudio suscitado, nos apoyamos en la metodología heurística, basada principalmente en la búsqueda de fuentes documentales primarias, donde gran parte de la indagación documental se ha obtenido de la revisión y del análisis crítico en torno a las obras originales del período histórico comprendido entre finales del siglo XIX y el primer tercio del siglo XX. Renombrados especialistas en la materia, posicionados como partidarios y detractores exponen sus ideas y justifican su tesis a través de aportaciones de gran peso y calado histórico, hasta el punto de que hoy día este espacio de controversia didáctica y pedagógica perdura entre los docentes en el marco de la educación física escolar
[en] This paper presents the results of a qualitative research that explores, from an intergenerational and gender perspective, how the use of audiovisual media influences to personal well-being in adolescence. Three, semi-structured group interviews were used with adolescent girls (aged 12 to 18 years), and two with mothers of boys and girls of those ages. The results show that interpersonal relationships are one of the factors that greatly contribute to the adolescents' wellbeing. Girls said that the use of technology generates personal well-being because it allows them to maintain interpersonal relationships with their peers. The mothers, however, question whether overuse of technology can contribute to their personal well-being. On the other hand, girls and mothers agree to comment that the use of technology hinders the relationships that adolescents have with their parents.

[es] El presente artículo expone los resultados de una investigación cualitativa que explora, desde la perspectiva intergeneracional y de género, de qué forma el uso de los medios audiovisuales influye en el bienestar subjetivo en la adolescencia. Se han realizado tres entrevistas grupales semi-estructuradas con chicas adolescentes (de 12 a 18 años) y dos con madres de chicos y chicas de estas edades. Los resultados avalan una vez más que las relaciones interpersonales son uno de los factores que en mayor medida contribuye en el bienestar de los y las adolescentes. Las chicas manifiestan que el uso de las tecnologías audiovisuales contribuye a su bienestar subjetivo porque les posibilita mantener las relaciones interpersonales con sus iguales. Las madres, en cambio, ponen en duda que un uso excesivo de las tecnologías pueda contribuir al bienestar subjetivo. Por otra parte, chicas y madres coinciden en comentar que el uso de las tecnologías dificulta las relaciones de los adolescentes con sus progenitores.
[en] This article recounts one particular experience of state secondary schools in Argentina. This experience describes the in-service teacher training for the so-called OLPC (One Laptop per Child) project carried out in 2011. It shows that training and support for teachers should be seen as in-service training and to have an institutional sense. Some issues to consider emerge from this experience: the importance of a school management team, the validation of social networks in terms of new communication formats, the role of students as agents of change in classroom practice and the importance of emotions in innovation in situations such as these where the profile of the educational community is being changed.

[es] Este artículo narra la experiencia de un proyecto piloto de formación docente en servicio en el marco del modelo denominado 1 a 1 durante el año 2011, que destina un ordenador para cada estudiante de escuelas secundarias públicas de la República Argentina. Se plantea que la formación y el acompañamiento de los docentes en la implementación del modelo 1 a 1 deben ser entendidos como formación en servicio y de carácter institucional, dada la importancia de considerar la escuela como un caso en sí mismo, aunque obedezca a políticas públicas generales a todos los centros de secundaria. De esta experiencia, surgieron algunos rasgos a considerar: la importancia del equipo directivo; la validación de las redes sociales en cuanto a nuevos formatos comunicativos; los estudiantes como propios agentes del cambio en las prácticas áulicas, y el lugar de la emoción en las innovaciones de este tipo, donde cambian los perfiles identitarios tradicionales de la comunidad educativa.
[en] This text offers an approach to the basic concept of Dasein, concept that helps to get an understanding of Being and Time. In front of the traditional interpretation that reduces the concept of Being-there (Dasein) to human existence, I show how the There (Da) of Being-there not only refers to the openness of human existence and its existential traits, but that it also points at the question of the meaning of being in general.

[es] Este texto ofrece una aproximación al concepto fundamental de ser-ahí (Dasein), concepto que ayuda a conseguir una comprensión de Ser y tiempo. Frente a la interpretación habitual que reduce el concepto de ser-ahí (Dasein) al ámbito de la existencia humana, se trata de mostrar que el ahí (Da) del ser-ahí (Dasein) no sólo indica la apertura de la existencia humana y de sus respectivas estructuras ontológicas, sino que apunta sobre todo hacia la pregunta por el sentido del ser en general.
[en] Qualitative analysis based on how the cinematographic portrayal of women proposed by the American cinema was received, particularly, regarding the film Gilda (1946), under Franco's regime with a completely opposed female role. Discussions groups formed by left-wing Catalan women rely as the reference tool, as well as thorough research of diverse publications on ABC and La Vanguardia between 1947 and 1949, since the Spanish release of the film took place in January 1948. The research concludes that Gilda portrayed a shocking role model resulting in a new trend-to-follow by the female population.

[es] Análisis cualitativo basado en identificar cuál fue la recepción de la representación cinematográfica femenina que proponía el cine americano, en concreto con la película Gilda (1946), en una sociedad franquista con un modelo de mujer totalmente opuesto. Como herramientas se han utilizado grupos de discusión con mujeres catalanas de izquierdas y un análisis documental de publicaciones de la época sobre la película de los diarios ABC y La Vanguardia. La investigación concluye que Gilda fue un modelo de mujer que impactó mucho en la sociedad y que creó tendencia en la población femenina.
[en] This paper analyzes how in the contemporary writing practices the characteristics of verbal codes converge, especially the grapheme's sturdy conventionality and the manipulation of the sign from a plastic interest of visual image. The convergence of the iconographic and arbitrary features would result, in semiotic terms, in the icongrapheme, a hybridization phenomenon of two diferent codes' features. This mixture or fusion of expressive forms is described by the mixture theory proposed by Claude Zilbelberg in relation to the proximity, contact and amalgam of semiotics magnitudes.

[es] Este trabajo analiza cómo en prácticas de escritura contemporáneas convergen las características de los códigos verbales, especialmente la fuerte convencionalidad del grafema, y la manipulación del signo desde un interés plástico de la imagen visual, La convergencia de lo arbitrario y de lo iconográfico daría por resultado, en el lenguaje de la semiótica, el iconografema, fenómeno de hibridación de las características de dos códigos diferentes. Dicha mezcla o fusión de formas de expresión es descrita desde la teoría de la mezcla, propuesta por Claude Zilberberg, a propósito de la proximidad, contacto y amalgama de magnitudes semióticas.
[en] Assuming conversation as the principal model for understanding social episodes, this work aims at presenting a new paradigm in social psychology, exploring its contributions to psychosocial research. Linguistic skills are presented as the way through which social episodes are constructed, and notions as action, act and position are plotted as useful notions for the understanding of daily life. Then, the application of these notions takes place through examples of emotions, passions and feelings. The conclusion is that this new paradigm in social psychology offers the opportunity to overcome problems from the psychology of a different culture or psychopathology.

[es] Entendiendo la conversación como el modelo principal para comprender los episodios sociales, este trabajo pretende plantear un nuevo paradigma en psicología social y explorar sus aportaciones en la investigación psicosocial. Las destrezas lingüísticas se presentan como el medio a partir del cual se construyen los episodios sociales, y conceptos como acción, acto y posición son planteados como conceptos útiles para entender la vida cotidiana. A continuación se intenta desarrollar la aplicabilidad de dichos conceptos a partir de un ejemplo centrado en las emociones, pasiones y sentimientos, llegando a la conclusión de que este nuevo paradigma en psicología social presenta la oportunidad de vencer aquellos problemas que presenta la psicología de las culturas ajenas o la psicopatología.
[en] In recent decades different research has shown the Challenger posed to science teachers in informal contexts such as science museums or centres. IN addition, there is consenus that in the case of pupils visiting a science centre, learning improves when the visit is connected to the classroom curriculum, so teachers' involvement in preparing a visit is essential. In this work, we present research into primary and secondary school teachers' behaviour when preparing a school visit to the Kutxaespacio de la Ciencia in San Sebastián. The results show that most teachers who visit this centre with their class group make scant preparation for the visit, i.e. they do not have a clear idea of how to use the museum as an informal resource for learning about science.

[es] En las últimas décadas, diferentes investigaciones han puesto de manifiesto el reto que supone para el profesorado la educación científica en contextos no formales como museos o centros de ciencias ; además, existe consenso en que, en el caso de escolares que visitan un centro de ciencia, el aprendizaje mejora cuando la visita está conectada con el currículum del aula, por lo que la implicación del profesorado en la preparación de la visita es imprescindible. En este trabajo, presentamos una investigación sobre las concepciones, motivos y decisiones del profesorado de Educación Primaria y Secundaria cuando prepara una visita escolar al Kutxaespacio de la Ciencia de San Sebastián. Los resultados muestran que la mayoría del profesorado que visita este centro con su grupo-clase realiza una escasa preparación de la visita, es decir, no tiene una idea clara de cómo usar el museo como recurso no formal de aprendizaje de las ciencias.
[en] Planning a short television report focused on social inequalities linked to woman's body. It develops from four areas: Does a canon of feminine beauty really exist? Women should be free to decide if abort or not? Is it possible that women could pursue his career while being a mother? Male violence still exists, what can be improved to eliminate it? The project also includes an economical feasibility analysis of it.

[es] Planificación de un reportaje televisivo de corta duración centrado en las desigualdades sociales vinculadas al cuerpo de la mujer. Se reflexiona a partir de cuatro ejes: ¿Existe un canon de belleza femenino real?; ¿La mujer debe tener libertad para decidir si abortar o no?; ¿Es posible que las mujeres puedan dedicarse a su carrera profesional y a la vez a ser madre?; ¿La violencia machista continua existiendo, qué se puede mejorar para eliminarla?. El proyecto también incluye el análisis de la viabilidad económica y comercial del proyecto.
[en] The need to receive specific knowledge about a subject in a useful and fast way, has made modalities such as Microlearning gain great popularity. Microlearning is well suited to the review of content outside the classroom, in free moments of the day to day. In this TFG we propose to develop a microlearning system based on a Telegram bot to help students to expand and improve their knowledge of certain subjects. Through their mobile devices they can perform very short lessons of the most interesting topics of the subject. This makes it easier for students to review the subject matter in downtime throughout the day. In addition, the students' activity is recorded, allowing the teachers to know the follow-up of the proposed microcontents.

[es] La necesidad de recibir conocimiento específico sobre un tema de forma útil y rápida, ha hecho que modalidades como el Microlearning ganen gran popularidad. El microlearning se adapta bien al repaso de contenidos fuera de las aulas, en momentos libres del dia a día. En este TFG se propone desarrollar un sistema de microlearning basado en un bot de Telegram con la finalidad de ayudar a los alumnos a ampliar y mejorar sus conocimientos sobre ciertas asignaturas. Mediante sus dispositivos móviles pueden realizar lecciones muy cortas de los temas de mayor interés de la asignatura. Esto facilita a los estudiantes el repaso de la materia en tiempos muertos que tengan a lo largo del día. Además, la actividad de los estudiantes queda registrada, permitiendo al profesorado conocer el seguimiento que se hace de los microcontenidos propuestos.
[en] Dynamic generation of web interfaces based on XML descriptive files to control the configuration and execution of complex programs by command line. The need arises from the use of mlcoalsim application by UAB researchers, whose parameterization requires manually editing a text file which syntax is complicated and heavy. With the generation of web interfaces it is intended to assist users in the configuration and running of applications such as mlcoalsim.

[es] Generación dinámica de interfaces web basadas en ficheros descriptivos XML para el control de la parametrización compleja y ejecución de programas por línea de comandos. La necesidad surge con la aplicación mlcoalsim, utilizada por investigadores de la UAB, cuya parametrización requiere la edición manual de un fichero de texto la sintaxis del cual es complicada y pesada. Con la generación de interfaces web se pretende ayudar a los usuarios en la correcta parametrización y ejecución de aplicaciones como mlcoalsim.
[en] Technology and emerging user profiles have opened up interesting scenarios for the ideation of new journalistic and communicative formats. Artificial Intelligence (AI) and gamification proposals boost the creation of informative pieces that exploit the possibilities of cyberspace and, at the same time, adapt to new audiences. Based on three research projects and using a methodology based on case studies, the study highlights the fact that these technological developments make it possible to renew the usual formats of journalism and concludes that they have great informative, educational and awareness-raising potential.

[es] La tecnología y los perfiles de usuarios emergentes han inaugurado interesantes escenarios para la ideación de nuevos formatos periodísticos y comunicativos. La Inteligencia Artificial (IA) y las propuestas de gamificación potencian la creación de piezas informativas que exploten las posibilidades del ciberespacio y que, al mismo tiempo, se adapten a los nuevos destinatarios. A partir de tres proyectos de investigación y mediante una metodología basada en el estudio de caso, el trabajo destaca que estos desarrollos tecnológicos permiten renovar los formatos habituales del periodismo y concluye que poseen un gran potencial informativo, formativo y de sensibilización.
[en] After the assassination of Henri IV in May 1610, news pamphlets on the event, both in France and in Spain, reflect the redirection of foreign policy in both countries, whose ruling elites moved away from confrontation, with Henri IV ceasing to be accused of heresy and beginning to be treated as an ally and a sincere Catholic. An examination of the relevant news pamphlets reflects this manipulation of public opinion.

[es] Tras el asesinato de Enrique IV en mayo de 1610, las relaciones sobre el suceso, tanto en Francia como en España, reflejan la reorientación de la política exterior en los dos países, cuyas élites se inclinan en ese momento más por el pacto que por el enfrentamiento, de forma que Enrique IV pasa de ser acusado de hereje a ser tratado como rey amigo y católico convencido. El inventario de relaciones refleja la manipulación de la opinión pública.
[en] The Word for Woman is Wilderness is an adventure novel just published (January 2018) whose main character, Erin, promotes an even more rebellious figure than the Mountain Men: Mountain Women. They have historically challenged civilisation's role in relation to our physical and intellectual freedom but they have been blinded by their patriarcal point of view. I will follow Erin's journey to show how Abi Andrews deconstructs Mountain Men's heroic roles and nature's metaphors through ecology and feminism. I will contrast Erin's discoveries about Wilderness with the explanations given by the previous writers on wilderness she mentions.

[es] The Word for Woman is Wilderness es una novela de aventuras que acaba de publicarse (enero 2018) cuyo personaje principal, Erin, promueve una figura aún más rebelde que los Mountain Men: Mountain Women. Históricamente han desafiado el papel de la civilización en relación con nuestra libertad física e intelectual, pero han sido cegados por su punto de vista patriarcal. Seguiré el viaje de Erin para mostrar cómo Abi Andrews deconstruye los roles heroicos de los Mountain Men y sus metáforas de la naturaleza a través de la ecología y el feminismo. Contrastaré los descubrimientos de Erin con las explicaciones dadas por los escritores que menciona.