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[en] In 1790-1791, practitioners and artisans from diverse industrial backgrounds formed in Paris a "free society", the Société des inventions et découvertes. It looked first like a pressure group to obtain the vote by the Constituante of protective laws about the invention, widely inspired by its reflections. A few years later, in 1798, the status of inventors in France being deteriorated, a new regulation was adopted, including an innovative project of commercial and industrial society that would ensure "the implementation of useful inventions […] to the benefit of authors and its own". This paper aims to revisit this project that remained in the boxes, but that reflected the aspirations of a socio-professional group to take over its own moral and economic interests.

[fr] En 1790-1791, est constituée une " société libre " composée de praticiens et de gens de métier d'horizons industriels divers, la Société des inventions et découvertes. Elle s'illustre particulièrement en obtenant de la Constituante le vote des lois protectrices de l'invention, dont elle est largement l'inspiratrice. Quelques années plus tard, en 1798, la situation des inventeurs en France s'étant à nouveau dégradée, elle se donne un nouveau règlement, comportant un projet innovant de société industrielle et commerciale assurant " l'exécution des inventions utiles […] au profit des auteurs et au sien ". Cet article se propose de revenir sur ce projet, resté dans les cartons, mais qui témoigne des aspirations d'un groupe socio--professionnel à prendre en main lui-même ses intérêts moraux et économiques.
[en] In this introductory paper to the special issue of the " Annals of Didactics and Cognitive Sciences, " we provide an account of the lectures delivered during the " Rendez-vous en Didactique " conference held in Paris from May 30 to June 3, 2022. The beginning of the paper revisits the conference's rationale and the request made to the invited speakers, framed within the perspective of dialogue among didactics from various scientific disciplines. Subsequently, we present some reference points to delimit and differentiate the so-called inter, trans, and multidisciplinarity approaches. This clarification allows us to position the approaches of the lecturers in response to the conference organizers' request. A brief presentation of their contributions reflects the diversity of the adopted approaches. We conclude this paper by raising questions about these approaches and discussing the significance of this " unique " scholarly output, in which researchers from multiple fields have made an effort to understand each other, engage in dialogue, and endeavor to propose common perspectives for their respective communities.

[fr] Dans cet article introductif au numéro spécial des Annales de didactique et des sciences cognitives, nous rendons compte des conférences données à l'occasion du colloque " Rendez-vous en Didactique " qui s'est tenu à Paris du 30 mai au 3 juin 2022. Le début de l'article revient sur l'argumentaire du colloque et sur la demande faite aux conférenciers invités et inscrite dans une perspective de dialogue entre didactique de différentes disciplines scientifiques. Puis, nous présentons quelques repères pour circonscrire et différencier les approches dites inter, trans, pluridisciplinaires. Cette clarification nous permet de positionner les démarches des conférenciers en réponse à la demande des organisateurs du colloque. Une présentation succincte de leurs contributions rend compte de la variété des démarches adoptées. La conclusion de cet article questionne ces démarches et discute l'intérêt de cette production scientifique " unique " où des chercheurs de plusieurs champs ont fait l'effort de se comprendre, de dialoguer et d'essayer de proposer des perspectives communes à leurs différentes communautés.
[en] Since 2020, the Autonomous Communal University of Oaxaca (UACO) has been operating in the state of Oaxaca through sixteen Communal University Centres (CUCs), gathered to defend their way of life and way of thinking, known as comunalidad. The communal university, as a space of contradiction where different logics – communal and imposed – intersect, projects a resistance that goes beyond knowledge to address "civilisational" issues (Martinez Luna, 2013, 2015). It is thus at the heart of political issues. In fact, while community knowledge is sometimes decontextualised and integra­ted into state or liberal structures, the ways of life that surround it remain marginalised and even threatened. In addition to a sociology of the circulation of knowledge, a sociology of "communication breakdowns" between different regimes of knowledge (Bou­mediene, 2019) allows us to situate the university as one of the manifestations of community resistance to the mechanisms of capitalist and colonial domination (Merchant, 1980; Federici, 2020).

[fr] Depuis 2020, l'Université Autonome Communale de Oaxaca s'est déployée dans l'État de Oaxaca à travers seize Centres Universitaires Communaux (CUC) tous réunis pour la défense de leur mode de vie et de penser, appelé comunalidad. L'Université communale, en tant qu'espace du contradictoire où se croisent différentes logiques – communales et imposées – projette une résistance qui va au-delà des savoirs pour aborder des questions " civilisationnelles " (Martinez Luna, 2013, 2015). Aussi est-elle au cœur d'enjeux politiques car si les savoirs communautaires sont parfois décontextualisés et intégrés dans les structures étatiques ou libérales, les modes de vie qui les entourent restent marginalisés voire menacés. À une sociologie de la circulation des savoirs, s'opère celle des " ruptures de communication " entre différents régimes de connaissance (Boumediene, 2019), permettant de situer l'université comme une des manifestations des résistances communautaires face aux mécanismes de domination capitalistes et coloniaux (Merchant, 1980 ; Federici, 2020).
[en] This paper intends to introduce to the reader the field of comparative intercultural approach to interaction. Its primary aim is to clarify a number of methodological issues. Section1 offers an overview of different interactional levels that may be concerned by this type of analysis: local interactional organization, forms and usages of linguistic categories, interaction types and activity types, communicative styles. In section2, a research program on French and Arabic (Syrian) interaction is presented in order to illustrate the way in which successive issues related to the different interactional levels emerge in the course of the research.

[fr] Cette contribution présente le champ de l'analyse comparée d'interaction dans une perspective interculturelle. Son objectif est avant tout méthodologique. On commence par passer en revue les types de questions de recherche posées dans ce domaine, questions qui concernent différents niveaux des fonctionnements interactionnels: construction interactionnelle locale, formes et usages des catégories linguistiques, types d'interactions et d'activités, styles communicatifs. Dans une deuxième partie, on fait état d'une recherche effectuée sur l'interaction en français et en arabe (dialecte syrien), pour illustrer la construction progressive d'un parcours de recherche entre ces différents niveaux.
[en] The study of ads about advertising, which I propose to call "Méta-publicité" or "meta-advertising", through the review of the commercials published in the magazines Vendre and Arts et Métiers Graphiques between 1927 and 1935, helps us to understand the way many organizations of the inter-branch use photography in their own advertising activities, and the role of diffusion and circulation of patterns played by the dedicated press in the inter-war period.

[fr] L'étude de l'ensemble des publicités sur la publicité – qu'on se propose d'appeler " méta-publicités " – parues dans les revues Vendre et Arts et Métiers Graphiques entre 1927 et 1935 renseigne sur la façon dont les structures relevant de l'interprofession publicitaire utilisent la photographie pour faire la promotion de leurs pratiques ; elle documente aussi le rôle de diffusion des motifs et des argumentaires que joue la presse spécialisée de l'entre-deux-guerres.
[en] According to surveys conducted in Quebec (Canada) and in France, school experiences of trans youth are particularly chaotic. Despite similar ground-based observations, France and Quebec present school environments that are in some ways different for their trans youths. In this comparative paper, we interrogate the existence of educational policies that aim at reducing and preventing transphobia in high schools, as well as promoting a safe and welcoming environment for trans students. In Quebec, despite the legitimacy conferred to the fight against homophobia since the 2000s, the schooling experiences of trans students have only barely been subjected to specific strategies. In French schools, it remains impossible to talk about trans issues, partly because of the predominance of the notion of equality between girls and boys. Only concerted efforts from political and educational instances, as well as a frank discussion about gender issues, can ultimately weaken the heteronormativity in schools in France and in Quebec.

[fr] Des enquêtes réalisées au Québec et en France rapportent les expériences scolaires des jeunes trans comme particulièrement chaotiques. En dépit d'un portrait de la situation similaire, la France et le Québec présentent toutefois des contextes scolaires différents pour les élèves trans. Cet article comparatif interroge l'existence de politiques éducatives visant à réduire et à prévenir la transphobie au collège et au lycée, ainsi qu'à promouvoir la sécurité et le bien-être des élèves trans. Au Québec, malgré la légitimité accordée depuis le début des années 2000 à la lutte contre l'homophobie, la scolarité des jeunes trans ne fait que depuis peu l'objet de stratégies spécifiques. En France, on constate une impossibilité à parler du sujet transidentitaire et un report sur la notion d'égalité filles-garçons qui efface ces problématiques. Seuls des efforts concertés de la part des instances politiques et éducatives, doublés d'une volonté réelle de se confronter aux questions de genre, peuvent ébranler l'hétéronormativité des milieux scolaires français comme québécois.
[en] In France, during the period between the two world wars, a new trend of body exposure became more prevelant on the beaches, which manifested itself in violence, outraged petitions and resulted in municipal regulations. These beach conflicts, in their different ways, raised issues concerning human attitudes. To understand what provoked the conflicts helped one not only to focus on the moral aspect of the problem, but also to judge why people had become intolerant of these public spaces. Taking these issues seriously and looking at how they could be resolved was also a way of understanding how peace could be established on the beaches without surprising anyone, thereby allowing the co-existence of different attitudes and behaviors.

[fr] Dans la France d'entre-deux-guerres, alors que s'étendent sur les plages les nouvelles conduites de dénudation, plusieurs villes et villages sont le théâtre d'épisodes conflictuels, qui prennent la forme de heurts, de pétitions outrées et de promulgation d'arrêtés municipaux. Ces batailles de plage viennent à leur façon interroger le procès de civilisation. Comprendre ce qui les anime permet de poser le problème non pas dans les termes abstraits de la morale, mais bien dans ceux, concrets, du façonnement de l'intolérable et de l'espace pour en juger. Prendre au sérieux ces batailles et les voies de leur pacification, c'est aussi vouloir comprendre comment a pu s'établir cette paix des plages qui, on ne s'en étonne plus, autorise de faire coexister des conduites et des attitudes différentes.
[en] Our research is embedded in the theoretical issues of ethnomethodology and conversational analysis. Our interest is above all to analyze the interactional practices between players in a video game situation (Colón de Carvajal, 2013, 2016, Mondada, 2011, 2012, Piirainen-Marsh & Tainio, 2009a and b); and on the other hand, to compare different games in terms of their interactional organization (participation frameworks) as well as their sequential and multimodal structure (the organization of space and the management of objects). From the practices of players, we question the problems and constraints encountered, on the one hand during the analysis of these data in a video game situation, and on the other hand during academic presentations of our research. A work in progress on encouragement's and instruction's sequences in interactions between players, allows to show that it is essential to contextualize the type of game played, its rules, its specific options, the relationships between players, the roles of each player at the moment of the extract, and also the current actions in the universe of the game itself (a falling object, a touched avatar, etc.) that would give meaning to the analysis. These contextualizations and these considerations of multimodal resources make it possible to explain and describe more clearly and objectively the linguistic phenomenon, the action or the problem analyzed.

[fr] Notre travail s'inscrit dans les ancrages théoriques de l'ethnométhodologie et de l'analyse conversationnelle. Notre intérêt est avant tout d'analyser les pratiques interactionnelles entre joueurs en situation de jeux vidéo (Colón de Carvajal, 2013, 2016 ; Mondada, 2011, 2012 ; Piirainen–Marsh & Tainio, 2009a et b) ; et d'autre part, de comparer différents jeux sur le plan de leur organisation interactionnelle (les cadres de participation) ainsi que leur structure séquentielle et multimodale (l'organisation de l'espace et la gestion des objets). Á partir des pratiques de joueurs, nous questionnons les problèmes et contraintes rencontrés, d'une part lors des analyses de ces données en situation de jeux vidéo, et d'autre part lors de présentations académiques de nos recherches. Une étude en cours, sur les séquences d'encouragement et d'instruction dans les interactions entre joueurs, nous permet de montrer qu'il est indispensable de contextualiser le type de jeu joué, ses règles, ses options spécifiques parfois, les relations entre les joueurs, les rôles de chacun à l'instant de l'extrait, et aussi les actions en cours dans l'univers du jeu lui-même (un objet qui tombe, un avatar touché, etc.) qui donneraient du sens à l'analyse. Ces contextualisations et prises en compte des ressources multimodales permettent d'expliquer et de décrire plus clairement et objectivement le phénomène linguistique, l'action ou encore la problématique analysée.
[en] Sociology is not a science but a discipline to be compared in this respect with history. Of course, this does not prevent it from being an intellectual endeavour worth to be pursued. But the conditions allowing to characterise it as a science strictly speaking are not fulfilled. The sociological community is very heterogeneous and torn between contradictory ambitions. The image of sociology, being dominated by its research techniques rather than its line of reasoning, remains fuzzy for the layman who finds it difficult to grasp its subject matter. The distinction between value judgement and value relationship seems to provide a solution to the problem of objectivity. However, it offers only a shaky defense against the irruption of values irreducible to the value of truth in the field of sociology. Indeed, values do not only contribute to the selection of the object to be studied but also to its very definition.

[fr] La sociologie n'est pas une science mais une discipline, comparable en cela à l'histoire. Ceci n'exclut pas qu'on puisse y voir une entreprise intellectuelle digne d'intérêt. Les conditions permettant de la tenir pour un projet scientifique stricto sensu ne sont cependant pas remplies. La corporation des sociologues, très hétérogène, est partagée entre des aspirations contradictoires. L'image de la sociologie, dominée par des techniques d'investigation et non par les raisonnements mis en œuvre, reste floue aux yeux du profane pour qui son objet n'est guère discernable. La distinction entre jugement de valeur et rapport aux valeurs semble offrir une solution au problème de l'objectivité. Face à l'irruption de valeurs irréductibles à la valeur de vérité dans l'analyse sociologique, le rempart est cependant fragile car les valeurs ne sont pas seulement constitutives du choix de l'objet d'étude mais aussi de sa définition.
[en] This article describes the process of re-Islamization in progress in the region of Odienné, in northern Côte-d'Ivoire. This process began in 1996 when Sheikh Matie Boiké Samassi established a Maouloud (Mawlid an-Nabi) celebration in his village, Kelindjan, by proposing a series of ritual and organizational innovations combining holiness, religious fervor and festivities. Since the attractiveness of Maouloud is becoming more and more evident, the village has become an important religious center that is being invested by other Muslim actors and political entrepreneurs in a context of return to normality following a decade of military-political crisis. With these combined actions, this annual ceremony has become institutionalized in a "Mega Maouloud" modeled on the Malian and Senegalese celebrations, albeit to a lesser extent. Based on a diachronic approach, this study analyzes how these pious encounters have evolved over time into a space of free exchange about the secular and temporal problems of the region.

[fr] Cet article décrit un processus de réislamisation en cours dans la région d'Odienné, au nord de la Côte-d'Ivoire. Ce processus débute en 1996, lorsque le cheikh Matié Boiké Samassi instaure la célébration d'un Maouloud (Mawlid an-Nabî) dans son village de Kélindjan, en proposant une série d'innovations rituelles et organisationnelles mêlant sainteté, ferveur religieuse et moment festif. L'attractivité de ce Maouloud étant de plus en plus manifeste, le village devient alors un important centre religieux qu'investiront d'autres acteurs musulmans et des entrepreneurs politiques dans un contexte de retour à la normalité consécutive à une décennie de crise militaro-politique. Avec l'action conjuguée de ceux-ci, cette cérémonie annuelle s'est institutionnalisée en un " Méga Maouloud " sur le modèle, quoique d'ampleur moindre, des initiatives malienne et sénégalaise. En s'appuyant sur une approche diachronique, cette étude analyse la manière dont ces rencontres pieuses se sont muées au fil du temps en un espace de libre échange sur les problèmes séculier et temporel de la région.
[en] A file with a request for an authorization related to the environment and the rehabilitation of a mountain shelter was an opportunity to launch a preventive archaeology operation. Uphill from the burying of a water channel over a distance of 2.5km, it was decided to carry out a survey in order to identify remains linked to agro-pastoral occupation over a long time interval in the high altitude pastures affected by the works. In a second phase, the excavation of the trench was subjected to archaeological follow-up, which enabled the recording of several structures and occupation levels. Due to the lack of associated small finds and furnishings, one will have to wait for the results of analyses and studies to have substantial chronological information in our possession. This information will, moreover, be completed by paleo-environmental data.

[fr] Un dossier de demande d'autorisation environnementale, liée à la réhabilitation d'un refuge montagnard, a été l'occasion de prescrire une opération d'archéologie préventive. En amont de l'enfouissement d'une canalisation d'eau sur 2,5 km, il s'agissait de réaliser une prospection en vue de reconnaître les vestiges liés à l'occupation agropastorale sur un temps long des pâturages d'altitude impactés par les travaux. Dans un deuxième temps, le creusement de la tranchée a fait l'objet d'un suivi archéologique qui a permis de relever plusieurs structures et niveaux d'occupation. Faute de mobilier archéologique associé, il faudra attendre les résultats des analyses et de l'étude pour disposer d'informations chronologiques. Celles-ci seront en outre complétées par des données paléoenvironnementales.
[en] Geolocated data shared on the social web arouse geographers' interest. While some of them advocate their potential for academic research, others remain less enthusiastic. I argue here that the benefits from the analyses of such data are poor, nay absent ; if Space is considered not just as a simple extent, but as a meaningful content of social interactions. In particular, I put forward three arguments to support this position : " geosocial " " data " are (1) manufactured by profit organizations, (2) contextless and consequently (3) exclusively interpretable in terms of location.

[fr] Les données géolocalisées émanant du web social suscitent actuellement un vif intérêt chez les géographes. Certains voient en elles un potentiel indéniable pour la recherche académique. D'autres, en revanche, se contentent d'émettre des réserves quant à leur réelle utilité. Je soutiens pour ma part que les bénéfices que nous pouvons tirer de leur analyse sont très minces, voire inexistants ; pour peu que l'on considère l'espace non pas comme une simple étendue, mais comme un véritable contenu de la relation sociale. Trois arguments que j'explicite ici me poussent à formuler une telle affirmation : les " données " " géosociales " sont (1) fabriquées de toute pièce par des sociétés privées dont l'objectif premier est d'engranger des capitaux, (2) dépourvues de contexte et de ce fait (3) uniquement interprétables en termes de position.