BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article proposes an inferential approach for the study of human/computer interaction. It is by taking into account the user's cognitive activity while working at a computer that we propose to understand this interaction. This approach leads to a real user/interface evaluation and, hopefully, will serve as guidelines for the design of new interfaces. Our analysis describes the inferential process involved in the dynamics of task performance. The cognitive activity of the user is grasped by the mean of a " thinking aloud " method through which the user is asked to verbalize while working at the computer. Tools developed by our research team for the categorization of the verbal protocols are presented. The results are interpreted within the relevance theory framework (Sperber &Wilson,1995) in terms of cognitive effort of the user while interpreting the information appearing on the screen (language, icons, graphs...) and the cognitive effects of these objects. This approach can be generalized to any other human/computer interface as, for example, telelearning.

[fr] Dans cet article, nous proposons une approche inférentielle de l'interaction humain/ordinateur. C'est par la prise en compte de l'activité cognitive de l'utilisateur pendant son travail avec un système que nous voulons comprendre ce type d'interaction. Ceci mènera à une véritable évaluation des interfaces/utilisateurs et pourra servir de guide pour des interfaces en développement. Nos analyses décrivent le processus inférentiel impliqué dans le contexte dynamique d'exécution de tâche, grâce à une catégorisation de l'activité cognitive issue des verbalisations recueillies auprès d'utilisateurs qui " pensent à haute voix " en travaillant. Nous présentons des instruments méthodologiques mis au point dans notre recherche pour l'analyses et la catégorisation des protocoles. Les résultats sont interprétés dans le cadre de la théorie de la pertinence de Sperber et Wilson (1995) en termes d'effort cognitif dans le traitement des objets (linguistique, iconique, graphique...) apparaissant à l'écran et d'effet cognitif de ces derniers. Cette approche est généralisable à tout autre contexte d'interaction humain/ordinateur comme, par exemple, le télé-apprentissage.
[en] While many authors used to depict the World War I as a senseless and gruesome carnage, some gave it a spiritual meaning and tried to show it as a fight for the highest values of humanity. La Chanson de Vaux-Douaumont, by French catholic writer Henry Bordeaux is a perfect illustration of this tendency: describing the fights around Verdun in 1915 for the control of the Fort de Vaux and the Fort of Douaumont, he presents them as parts of a holy war, comparing the French victory to Charlemagne's revenge after the last stand of Roland at Roncevaux. This contribution will focus on the three main arguments used by Bordeaux in this process: his references to the Middle Ages, his comments about the death of the soldiers on the battlefield, and the depicting of the Germans as desperate yet feral enemies, fighting for an oppressive and cruel empire who needs to be defeated by the Virtue of the French and their allies.

[fr] Alors que beaucoup d'auteurs ont dépeint la Première Guerre mondiale comme un affreux carnage dénué de sens, certains lui ont conféré une signification spirituelle et tentèrent de la présenter comme un combat pour les plus hautes valeurs de l'humanité. La Chanson de Vaux-Douaumont, par l'auteur catholique français Henry Bordeaux est une illustration parfaite de cette tendance : décrivant les combats de 1915 dans les environs de Verdun pour le contrôle des forts de Vaux et de Douaumont, il les montre comme les étapes d'une guerre sainte et compare la victoire française à la revanche de Charlemagne après Roncevaux. Cette contribution se concentrera sur les trois principaux arguments utilisés par Bordeaux dans ce processus : ses références au Moyen Âge, ses commentaires sur la mort des soldats au champ d'honneur et le portrait qu'il dresse des Allemands en tant qu'ennemis désespérés mais féroces, combattant pour un empire oppressif et cruel devant être terrassé par la Vertu de la France et de ses alliés.
[en] Whether in French discourse analysis or in the British tradition of cultural studies, the dialogic paradigm has proven to be an omnipresent and seemingly indispensible theoretical tool for reflecting on social conflict. However, the dominance of this paradigm is based upon a problematic reading of the works of the "Bakhtin Circle", and more particularly of Vološinov's Marxism and the Philosophy of Language. This article argues that the dialogic paradigm is in fact not adapted to the analysis of social conflict in discourse. In order to move beyond a frame of thought which no longer has heuristic value, this article proposes a productive collaboration (without the Bakhtinian filter) between discourse analysis and cultural studies around a concept which these two domains already have in common, that of articulation.

[fr] Que ce soit en analyse du discours française ou dans la tradition britannique des cultural studies, les deux champs sur lesquels se concentre cet article, le paradigme dialogique s'avère omniprésent et apparemment incontournable pour penser les conflictualités sociales. Une telle domination théorique repose pourtant, dans les deux cas, sur une lecture problématique des écrits du " Cercle de Bakhtine ", en particulier du Marxisme et la philosophie du langage de Vološinov. Cet article montre pourquoi le paradigme dialogique n'est en fait pas adapté à l'étude des conflictualités telles qu'elles se manifestent dans le discours. Il propose également, pour dépasser un cadre de pensée qui a cessé d'être heuristique, de faire travailler ensemble analyse du discours et cultural studies (hors filtre bakhtinien) autour d'un concept qui leur est déjà commun, celui d'articulation.
[en] Louis Hémon's masterpiece, Maria Chapdelaine, is a classic of Quebec literature. As a result, it is also a school classic. However, given the decisive role of school as an authority for consecrating and transmitting texts, one wonders if, today, Maria Chapdelaine is not a Quebec classic because it is a school classic. After examining this question, we propose two avenues of analysis that enable a modern reading of this work in the classroom and show that its classicity lies in its resonance in contemporary culture.

[fr] Œuvre majeure de Louis Hémon, Maria Chapdelaine est un classique de la littérature québécoise. Conséquemment, il est aussi un classique scolaire. Or, compte tenu du rôle décisif de l'école comme instance de consécration et de transmission des textes, on peut se demander si, aujourd'hui, Maria Chapdelaine n'est pas un classique québécois parce qu'il est un classique scolaire. Après avoir examiné cette question, nous proposerons deux pistes d'analyse permettant de mener une lecture actualisante de cette œuvre en contexte scolaire et de montrer que sa classicité tient à sa résonance dans la culture contemporaine.
[en] Analyses in terms of GVCs generally consider that the sharing of value is more favorable to leading firms than to subordinate firms, which may in turn lead the latter to adopt upgrading strategies with the aim of capturing a larger share of the value. However, by means of a dynamic model, we show that multi-annual supply contracts in the champagne industry, by favoring downstream investments of the leading firms (the houses), make it possible to create a higher value which, if it is partially transferred to the subordinate firms (the growers) via a higher price of grapes, contributes to stabilizing the organization of the industry by limiting the upgrading strategies of the latter. We thus contribute to the developing literature on GVCs and, in particular, to the question of value creation and distribution between leading and subordinate firms.JEL classification: C61, D86, L14, L66, M37.

[fr] Les analyses en termes de CGV estiment généralement que le partage de la valeur est plus favorable aux firmes leaders qu'aux firmes subordonnées, ce qui peut en retour conduire ces dernières à adopter des stratégies d'upgrading afin notamment de capter une part plus grande de la valeur. Au moyen d'un modèle dynamique, nous montrons, au contraire, que les contrats pluriannuels d'approvisionnement dans la filière du champagne, en favorisant les investissements avals des firmes leaders (les maisons), permettent de créer une valeur supérieure qui, si elle est partiellement reversée aux firmes subordonnées (les vignerons) via un prix du raisin élevé, contribue à stabiliser l'organisation de la filière en limitant les stratégies d'upgrading de ces derniers. Nous contribuons ainsi à la littérature sur les CGV en traitant du sujet particulier de la création et de la répartition de la valeur entre firmes leaders et firmes subordonnées.Classification JEL : C61, D86, L14, L66, M37.
[en] The article analyzes the formation of favela censuses at the Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística in 1950 and the visibility regimes of these statistics. It focuses on Alberto Passos Guimarães choices when building a cartographic visuality for the favelas and the work of professional photographer Mozart Alves da Silva in the photographic report that published the census results in the magazine O Observador Econômico e Financeiro.

[fr] L'article analyse la formation des recensements des favelas à l'Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística en 1950 et les régimes de visibilité de ces statistiques. Il se concentre sur les choix d'Alberto Passos Guimarães lors de la construction d'une visualité cartographique pour les favelas et sur le travail du photographe professionnel Mozart Alves da Silva dans le reportage photographique qui a publié les résultats du recensement dans la revue O Observador Econômico e Financeiro.
[en] Since the Meloni government came to power, the repressive trend in Italian migration policies has intensified. The latest legislative measures adopted at the end of 2024 illustrate this dynamic by institutionalising the segregation of migrants arriving on Italian territory, who are sent under certain conditions to outsourced centres in Albania. Judges who obstruct this political will by rejecting the application of these measures, which they consider to be inconsistent with the hierarchy of norms, are the subject of unprecedented attacks by the government and the press. Draft constitutional reforms aim to restrict the role of judges in all matters relating to migration, reflecting a worrying desire to delegitimise the role of the judiciary as a counter-power.

[fr] Depuis l'arrivée au pouvoir du gouvernement Meloni, en octobre 2022, la tendance répressive des politiques migratoires italiennes s'est encore amplifiée. Les dernières mesures législatives adoptées fin 2024 illustrent cette dynamique en institutionnalisant la mise à l'écart des personnes en migration arrivant sur le territoire italien, envoyées sous certaines conditions dans des centres externalisés en Albanie. Les magistrats qui écartent l'application de ces mesures, qu'ils estiment non conformes à la hiérarchie des normes, font l'objet d'attaques sans précédent de la part des gouvernants et dans la presse. Les actuels projets de réformes constitutionnelles visant à restreindre l'office du juge pour tout ce qui touche aux questions migratoires traduisent une volonté de délégitimer le rôle de la justice comme contre-pouvoir.
[en] Fernand VERGER, Professor emeritus at the École Normale Supérieure, had a very rich carrier as a teacher and as a researcher. From his PhD thesis in physical geography to his role of scientific expert at the French Conservatoire du littoral, the way he works illustrates the paradigm changes in the field of geography.Fernand VERGER is a pioneer in the use of new technologies in geography. As a research project leader involved in cooperation with the NASA he introduces remote sensing as well as the use of space-borne data, and he also encourages the use of Geographic Information Systems as a method for geographical data analysis and as an instrument for development. Even if he studied in the framework of the classical geography which clearly distinguishes physical and human approaches, Fernand VERGER always tried to maintain the balance of both perspectives in the field of geography. He considers physical phenomena being strongly linked to human land use.As a specialist of coastal wetlands and as a researcher constantly concerned by human-environment interaction, Fernand VERGER was called to apply as an expert in many projects as the Mont-Saint-Michel Bay reshaping.This work retraces Fernand VERGER carrier in parallel with the evolutions of geography in the second part of the XXth Century. It also expresses some kind of surprise when facing some of the changes which occurred in this field.

[fr] Fernand VERGER, Professeur émérite à l'École Normale Supérieure, a eu une carrière très riche d'enseignant et de chercheur. De sa thèse en géographie physique à son rôle d'expert scientifique au Conservatoire du littoral, l'évolution de sa pratique de la géographie illustre les changements de paradigme de la discipline.Fernand VERGER est un pionnier de l'utilisation des nouvelles technologies en géographie. Il introduit la télédétection et l'utilisation de données spatiales en portant des projets de recherche avec la NASA, et il encourage l'utilisation des systèmes d'information géographique comme méthode d'analyse des données géographiques et comme instrument au service du développement. Formé à l'école classique de la géographie qui distinguait clairement les approches physiques et humaines, Fernand VERGER a néanmoins toujours souhaité garder un équilibre entre ces deux pans de la discipline. Il considère que les phénomènes physiques sont intimement liés à l'occupation de l'espace par les hommes.Sa spécialisation dans le domaine des zones humides littorales et sa préoccupation constante pour les interactions homme-milieu ont amené Fernand VERGER à participer en tant qu'expert à de nombreux projets, comme le réaménagement de la Baie du Mont-Saint-Michel.Cet ouvrage retrace la carrière de Fernand VERGER en la mettant en parallèle des évolutions de la géographie dans la seconde moitié du XXème siècle. Il exprime également un étonnement face à certains changements.
[en] This introspective text proposes to explore the line of thought that brought me from scientific research to documentary writing. It exposes the subject of the audio documentary entitled "From Alicante to Tulle, a memory in exile" produced in 2018 in collaboration with Julien Varigault, to address more widely the question of memories of the Spanish exile and how they imposed themselves on me as reference framework in my own life course. By exploring this painful past, this article questions the mark and our possible traces on the present.

[fr] Ce texte introspectif propose d'explorer le cheminement qui m'a amenée de la recherche scientifique à l'écriture documentaire. Il parcourt l'objet du documentaire sonore intitulé D'Alicante à Tulle, une mémoire en exil réalisé en 2018 en collaboration avec Julien Varigault, pour aborder plus largement la question des mémoires de l'exil espagnol et comment elles se sont imposées à moi comme cadre référentiel dans mon parcours de vie. En explorant ce passé douloureux, cet article interroge la trace et nos possibles empreintes sur le présent.
[en] The institutionalization of collective action between elementary school and middle school is a sign of the distinctiveness of the priority education policy in the fight against social and school-related inequalities. The requirement for teachers to set up "work collectives", which appeared in 2014, is part of a new method of regulation. Collective working arrangements are expected to foster peer self-regulation of the educational practices and organizations that are "the most effective" in student achievement. From a ethnographic survey in two priority education network, the paper deals with the situated effects of collective working required on the development of the cooperation and the interprofessional agreement-building between elementary school and middle school teachers.

[fr] L'institutionnalisation de l'action collective école-collège signe la singularité de la politique de l'éducation prioritaire dans la lutte contre les inégalités socio-scolaires. Apparue en 2014, la prescription de constituer des " collectifs de travail " enseignants relève d'un nouveau mode de régulation. Des dispositifs de travail collectif sont censés favoriser l'auto-régulation entre pairs des organisations et des pratiques pédagogiques " les plus efficaces " dans la réussite des élèves. À partir d'une enquête ethnographique dans deux réseaux d'éducation prioritaire, l'article rend compte des effets situés du travail collectif prescrit sur le développement de la coopération et la construction des accords interprofessionnels entre les enseignants des écoles et de collège.
[en] This Social Optimization Model Of Rank and Quality offers a new answer to the old inquiry of economical and social policy, of identifying the best combination (or size) for the activity of the Market and the State, in terms of maximization the reach and optimization of the quality of the services that both sectors offer to the citizens for the satisfactions of their needs on education, helth, housing, etc. Instead of analyzing the advantages and disadvantages of each sector, it searcches for the best combination of boths, seeking for the social optimum. On its first instance a model is built which considers two sectors (market and State), and then adds the model of sa third sector whicih is identified as Solidary Sector. It is proved that only including this Solidary Cector it is possible to move from the present situation (of insufficient reach and quality for social services) to one the model identifies theoretically as Social optimum.

[fr] Ce Modèle d'Optimisation Sociale de Couverture et Qualité propose une réponse nouvelle à l'ancienne question de politique économique et sociale, d'identifier la meilleure combinaison (ou taille) à travers laquelle opèrent les secteurs Marché et Etat, en termes de maximisation de la couverture et d'optimisation de la qualité des prestations que les deux secteurs offrent à la population pour satisfaire leurs besoins d'éducation, santé, logement, etc. Plus qu'analyser les avantages et inconvénients de chaque secteur, est recherchée la meilleure combinaison des deux, recherchant l'optimum social. En première instance est élaboré un modèle qui considère deux secteurs (marché et Etat), puis un troisième secteur est intégré au modèle, qui s'identifie comme Secteur Solidaire. Nous démontrons que c'est seulement en incluant ce Secteur Solidaire qu'il est possible de passer de la situation présente (de faible couverture et qualité des prestations sociales) à la situation que le Modèle identifie théoriquement comme Optimum Social.
[en] The notion of the coastal population or pressure related to coastalisation implies analysis of the present population along the coastal strip. Yet this notion is traditionally examined via the notion of the resident population supplemented by studies of tourist numbers. However, summer surveys of beachgoers conducted as part of the University of La Rochelle's Tourism and Leisure Practices Observatory show that a significant portion of the population visiting tourist sites is not included in these measurements. This is particularly true of day-trippers. These categories can represent a sizeable proportion of visitors to certain coastal sites and are prone to specific timeframes and expectations. Therefore, in order to fine-tune analysis of the coastal population, it strikes us as important to focus on the nature of these categories, the way of measuring them, their spatial practices and the timeframes of their visits. Management of tourist sites requires this kind of precision. Factoring in this aspect makes it possible to offer or guarantee a quality environment in keeping with the expectations of populations visiting the site. Thus, we will examine the way in which coastal populations are currently measured, the scales on which they are processed and the objectives of these measurements. This will provide greater understanding of their value and their limitations, particularly as part of an analysis of the present local population.

[fr] La notion de peuplement littoral ou de pression liée à la littoralisation implique l'analyse de la population présente sur la frange côtière. Or, cette notion est classiquement abordée à travers la notion de population résidente complétée par des études sur la fréquentation touristique. Les enquêtes estivales de la fréquentation des plages menées dans le cadre de l'Observatoire des pratiques de tourisme et de loisir de l'Université de La Rochelle montrent cependant qu'une part importante de la population fréquentant le lieu touristique échappe à ces comptabilités. C'est en particulier le cas des excursionnistes, personnes fréquentant le lieu à la journée Ces catégories peuvent représenter une part importante de la fréquentation dans certains lieux littoraux et cela avec des attentes et des temporalités particulières. Afin d'affiner l'analyse du peuplement littoral, il nous apparaît donc important de nous pencher sur la nature de ces catégories, la manière de les comptabiliser, leurs pratiques spatiales et la temporalité de leur fréquentation. La gestion des lieux touristiques demande cette précision. Cette prise en compte permet de proposer ou de garantir un environnement de qualité conforme aux attentes des populations fréquentant le lieu. Nos interrogations porteront donc sur les manières dont sont actuellement comptabilisées les populations littorales, les échelles auxquelles elles sont traitées et les objectifs de ces comptabilités. Cela permettra de comprendre leurs intérêts et leurs limites en particulier dans le cadre de l'analyse de la population présente à l'échelle locale.
[en] The "ès lettres" project studies and promotes doctoral theses in the humanities undertaken in 19th-century France. Our premise is that, within the higher education system as it was crystallising at the time, the doctorate acquired a specific importance in humanities faculties. It confirmed the candidate's ability to produce new knowledge and, at the same time, served as a barrier and a standard to regulate access to academia itself. The és lettres doctorate thus interfaces between the system of production of academic knowledge and the system of reproduction of intellectual elites, and it can yield insight into the institutionalisation of disciplines. And yet it has been very little explored historiographically, due to a dirth of tools to handle an enormous amount of dispersed documentation. This project aims to gather information on the theses and their authors, and then to digitise the theses and associated documents in order to create an online database.

[fr] Ès lettres est un projet d'étude et de valorisation des thèses de doctorat ès lettres soutenues en France au xixe siècle. Il part du constat qu'au sein de l'enseignement supérieur tel qu'il se cristallise alors, le doctorat acquiert une importance spécifique dans les facultés des lettres, comme certifiant la capacité à produire des savoirs nouveaux et en même temps comme barrière et niveau régulant l'accès au corps universitaire lui-même. Ce titre se trouve ainsi à l'interface entre le système de production des savoirs scientifiques et le système de reproduction des élites intellectuelles, et constitue un observatoire de l'institutionnalisation des disciplines. Et pourtant, il reste très peu exploré par l'historiographie, par manque d'outils pour aborder une documentation à la fois massive et dispersée. Le projet vise dès lors à rassembler des informations relatives aux thèses et à leurs auteurs, puis à procéder à la numérisation de ces thèses et des documents associés, afin de constituer une base de données en ligne.