BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The aim of this paper is to show that rather than the municipality and the crown playing no role in water management in the Huerta de Valencia (the fertile farming lands around the city of Valencia), they were in fact political authorities that were heavily involved in this decision-making. I argue that it was a formally somewhat different way of exercising local autonomy due to the particular features of municipal power in the big city, which was the capital of the kingdom, but not for that reason was it more comprehensive than in the rest of Valencian irrigation channels. In addition to not being a radically specific exception as is often suggested ("management by autonomous user enterprises" as opposed to the other model of "municipal control"), neither was it an immutable formula. It was subject to a process of early demunicipalisation which, based on more direct and intense involvement of the capital's council in the 13th and 14th centuries, gradually took hold and culminated in the 18th century bylaws, codes that consecrated the previous practice of governance of the irrigation channels of the Vega by an elected oligarchic board.

[es] El objetivo del presente artículo consiste en mostrar que ni el municipio ni la corona fueron instituciones ajenas a la gestión hidráulica realizada en la Huerta sino, por el contrario, instancias políticas imbricadas en la toma de este tipo de decisiones. Sostengo que se trató de una modalidad de ejercer la autonomía local formalmente algo distinta, debido a las características particulares que presentaba el poder municipal en la gran urbe que era la capital del reino, pero no por ello mucho más completa que en el resto de acequias valencianas. Además de no ser una excepción radicalmente específica, como suele presentarse ("gestión por entidades autónomas de usuarios" contrapuesta al otro modelo de "control municipal"), tampoco fue una fórmula inmutable. Estuvo sujeta a un proceso de desmunicipalización precoz que, desde una participación más directa e intensa del concejo de la capital en los siglos xiii y xiv, fue afianzándose hasta culminar en las ordenanzas dieciochescas, códigos que consagraron la praxis previa del gobierno de las acequias de la Vega por parte de una junta de electos oligárquica.
[en] This book addresses the origin and definition of the concept of inclusive school, as well as the social, political, and cultural aspects arising from its implementation. It also presents participatory action research tools that facilitate the connection between democratic and inclusive schools and their surroundings, as well as the experiences of some centers and territories that inspire inclusive schools. All contributions are part of the ever-present and unfinished conversation between educational research and practice. We hope they will challenge those who remain committed to practicing their critical and poetic perspective on education. This is our invitation to continue the conversation.

[es] Este libro aborda el origen y la definición del concepto de escuela incluida, así como los aspectos sociales, políticos y culturales derivados de su puesta en práctica. También presenta herramientas de investigación-acción participativa que facilitan la vinculación de las escuelas democráticas e inclusivas con su entorno, así como las vivencias de algunos centros y territorios inspiradores de la escuela incluida. Todas las aportaciones forman parte de la conversación siempre viva e inacabada entre investigación y práctica educativa. Esperamos que interpelen a quienes siguen comprometidos en practicar su mirada crítica y poética hacia la educación. Es nuestra invitación a seguir conversando.
[en] Few studies have focused on the negative side effects caused by the immersion in virtual reality (VR) in clinical populations with anxiety. These effects are known as "cybersickness". Through a literature review that combined the keywords cybersickness and anxiety , six studies addressing these topics were identified. These studies were reviewed in this paper in order to: (1) establish an overview of the prevalence of cybersickness in clinical population; (2) analyze the validity of the Si- mulator Sickness Questionnaire, using clinical samples with anxiety; (3) better understand the overlap of cybersickness and anxiety induced symptoms. The findings of this study provide interesting insights that may be useful for health professionals who use VR as a treatment tool for people with anxiety.

[es] Pocos estudios se han centrado en los efectos secundarios negativos generados por la inmersión con realidad virtual (RV) en poblaciones clínicas que padecen ansiedad. Estos efectos son conocidos como "cibermareos" o "cybersickness". A partir de una revisión bibliográfica que combinó las palabras clave cybersickness y anxiety , se identificaron seis estudios que abordan estos tópicos. Estos estudios fueron revisados en el presente trabajo a fin de: (1) establecer una panorá- mica general de la prevalencia de los cibermareos en población clínica; (2) analizar la validez del Simulator Sickness Questionnaire, utilizado en muestras clínicas que padecen ansiedad y; (3) comprender mejor la superposición de los cibermareos y los síntomas inducidos por la ansiedad. Las conclusiones del presente trabajo, proporcionan reflexiones interesantes que pueden ser de utilidad para los profesionales de la salud que utilizan la RV como herramienta de tratamiento en personas que padecen ansiedad.
[en] The demographic development of Borriana has, in recent years, been characterised by a strong immigration-based population growt that has reversed the trend of a stagnating and progressively ageing population. This influx of people, mostly from Romania and Morocco, triggers the need to increase the institutional provisions for education and healthcare as tools to develop social equality policies. Regarding the use of the Valencian language, it can be observed that there was an ongoing "hispanisation" from the 1930s onwards, which intensified over subsequent decades as part of a process of language replacement that had begun in the city of Valencia in the 19th century. However, in the 1980s this process came to a turning point, after with the use of Valencian has remained stable; this could mean that the trend is being reversed. On the other hand, the massive influx of immigrants from foreign countries and cultures during the 2000s has changed this situation and represents a challenge for the future of the Valencian language.

[es] La evolución demográfica de Borriana durante los últimos años se caracteriza por un fuerte crecimiento, que rompía la tendencia al estancamiento y envejecimiento de la población, gracias a los flujos de inmigrantes. Esta llegada de gente, mayoritariamente de Rumania y Marruecos, plantea la necesidad de aumentar los esfuerzos en educación y sanidad como instrumentos para desarrollar políticas de igualdad. Respecto al uso del valenciano, hemos visto que a lo largo del siglo XX se ha producido un incremento de la castellanización que empezó en los años 30 y que ha ido aumentando a lo largo de las décadas siguientes dentro del proceso de substitución lingüística iniciado en la ciudad de Valencia en el siglo anterior, aunque a partir de los años 80 se produce una inflexión significativa que ha permitido un mantenimiento del uso del valenciano que podría traducir-se en una reversión de la situación. Sin embargo, la llegada masiva de inmigrantes de otros países y culturas producida en la primera década del siglo XXI supone una nueva situación muy diferente a la anterior y un reto para el futuro de nuestra lengua.
[en] The sudden emergence of new digital technologies has led to the appearance of new forms of production, distribution and reception of audiovisual productions, whose effects are made clear in the forms of construction and consumption of audiovisual stories, particularly television news. The television channels construct news stories through spectacle, in order to achieve audience. With this paper, we attempt to provide a reflection and a study of the treatment of terrorism in the news on Spanish television in order to draw conclusions about the way the Spanish channels handle this kind of news and to see the degree of spectacle they offer their audience with the new technologies. Keywords: Strategy, news, terrorism, television channel

[es] La irrupción de las nuevas tecnologías digitales ha provocado la aparición de nuevas formas de producción, distribución y recepción de las producciones audiovisuales, cuyos efectos son manifiestos en los modos de construcción y consumo de los relatos audiovisuales, sobre todo, en los informativos de televisión. Las cadenas de televisión construyen el relato informativo mediante un espectáculo con el objetivo de conseguir audiencias. Con esta comunicación pretendemos aportar una reflexión y un estudio sobre el tratamiento del terrorismo en los informativos del medio televisivo español con el fin de extraer conclusiones sobre la manera en que las cadenas españolas gestionan este tipo de noticias y ver qué grado de espectacularidad con las nuevas tecnologías ofrecen a la audiencia. Palabras clave: Estrategia, noticias, terrorismo, cadenas de televisión
[en] The conquest of the Americas generated a cultural fusion on an unprecedented scale in which the forms and iconography of the European Renaissance and the Baroque period were interwoven with the values, imagery and techniques of the great Inca and Aztec civilisations. The article describes the richness of this encounter and the art that came out of it.

[es] La conquista de América produjo una fusión cultural a una escala sin precedentes en la que las formas e iconografía del Renacimiento y Barroco europeos se mestizaron con los valores, la imaginería y las técnicas de las grandes civilizaciones inca y azteca. El artículo explica la riqueza de este encuentro y el arte que generó.
[en] Adjustment Disorder (AD) is a very prevalent problem in primary care and hospital settings. However, only general treatment guidelines are available for its treatment. This work presents the effectiveness of a Cognitive-Behavioral treatment program supported by virtual reality (VR) in a series of 13 participants. The treatment produced an improvement in all clinical assessed outcome measures (related to AD, and anxiety, depression and interference and improvement variables), and this improvement was maintained at 1-month follow-up. Furthermore, all participants reported having a good opinion and being satisfied with the treatment supported by VR. This work supports the effectiveness of a manualized program and the utility of VR for the treatment of AD.

[es] Los Trastornos Adaptativos (TA) constituyen un problema muy prevalente en atención primaria y hospitalaria. Sin embargo, solamente hay disponibles directrices generales para su tratamiento. Este trabajo presenta la efectividad de un protocolo de Tratamiento Cognitivo- Conductual apoyado en Realidad Virtual (RV) en una serie de 13 casos. El tratamiento produjo una mejora en todas las variables clínicas evaluadas (relacionadas con TA, de ansiedad y depresión y de interferencia y mejoría), la cual se mantuvo hasta el seguimiento de 1 mes. Además, todos los participantes informaron tener una buena opinión y estar satisfechos con el tratamiento apoyado por la RV. Este trabajo apoya la efectividad de un programa manualizado y la utilidad de la RV para el tratamiento de los TA.
[en] Introduction: This study examines the impact of organisational trust on teachers' well-being during virtual teaching throughout the COVID-19 pandemic in Uruguay (N = 351; 270 women, 81 men) using the Job Demands-Resources model for understanding. Method: This study was conducted by means of a Structural Equation Model. Results: The re- sults show that trust in leaders and colleagues positively influences perceived personal resources and teachers' engage- ment. Trust in leaders is positively related to organisational resources. Engagement is negatively linked to sleep problems, while high job demands are associated with more technostress, affecting teachers' sleep problems. Conclusions: The im- portance of organisational trust in times of change is highlighted, emphasising its role in promoting positive psycholog- ical states and facilitating the use of resources to improve teachers' well-being. The influence of trust on well-being is not direct but mediated by a series of variables.

[es] ntroducción: Este estudio examina el impacto de la confianza organizacional en el bienestar de los docentes en la enseñanza virtual durante la pandemia de COVID-19 en Uruguay (N = 351; 270 mujeres, 81 hombres) utilizando para la comprensión el modelo de demandas-recursos laborales. Método: Esta se llevó a cabo mediante un modelo de ecuaciones estructurales. Resultados: Los resultados muestran que la confianza en líderes y colegas influye de manera positiva en los recursos personales percibidos y el engagement de los docentes. La confianza en los líderes se relaciona positivamente con los recursos organizacionales. El engagement se vincula de manera negativa con los problemas del sueño, mientras que las altas exigencias laborales se asocian con más tecnoestrés, afectando, además, los problemas de sueño de los docentes Conclusiones: Se destaca la importancia de la confianza organizacional en tiempos de cambio, subraya su papel en promover estados psicológicos positivos y facilitar el uso de recursos para mejorar el bienestar docente. La influencia de la confianza sobre el bienestar no es directa, sino que está mediada por una serie de variables.
[en] Tim Bourne (2014) mentions a series of changes in the advertising market that range from the emergence of new competitors, new opportunities and communication priorities to changes in sales and distribution. In this current scenario, technology plays a pervasive role and acts like an engine able to boost innovations and new developments. The aim of this article is to highlight the key aspects in the transformation of the advertising industry and advertising agency as a result of the effects of digitization. To this end, following a review of the works published in Spanish and international scientific journals, this paper describes the main characteristics of the advertising communication in digital culture and how this recent media environment has created new ways of understanding communication and advertising creativity. Furthermore, the main transformations that advertising agencies must accomplish to continue fulfilling their role within the digital environment are emphasized. Finally, although there are few studies that investigate the changes that have occurred in the process of creative work within agencies (Sasser, Scott and Kilgour, 2013), some characteristics of the agencies of the future are outlined.

[es] Tim Bourne (2014) advierte de una serie de cambios en el mercado publicitario como el surgimiento de nuevos competidores, nuevas oportunidades y prioridades de comunicación y cambios en las ventas y en la distribución. En este panorama, la tecnología juega un papel omnipresente y es el motor capaz de inspirar hacia nuevas innovaciones y evoluciones. El objetivo del presente artí- culo es resaltar los aspectos fundamentales en la transformación de la industria publicitaria y de la agencia de publicidad como consecuencia de los efectos de la digitalización. Para ello, y tras una revisión de los trabajos publicados en revistas científicas españolas y extranjeras, en el presente trabajo se describen las características principales de la comunicación publicitaria en la cultura digital y, cómo en este nuevo entorno mediático, han surgido nuevas formas de entender la comunicación y la creatividad publicitaria. A continuación se resaltarán las principales transformaciones que las agencias de publicidad deben realizar para seguir cumpliendo con su función dentro del entorno digital. Por último, y aunque existen pocos estudios que investiguen los cambios que se han producido en los procesos de trabajo creativos dentro de las agencias (Sasser, Scott y Kilgour, 2013), se esbozan algunas características de la agencias del futuro.
[en] The aim of this paper is to reflect on neuroscientific research in relation to sexual difference. The interest in this reflection is to address the debate on coeducation. The methodology used is fundamentally based on the review and contrast of the texts and theories that have starred in the debate in the last decade. In that time a controversy -already raised in the past- has emerged with force, on the pertinence of proposing again an education segregated by sexes as opposed to coeducation. In order to unravel this knot, we will see that, not only neurosciences will be important in what they tell us about our brains, but it will also need a critical view that must come from both a self-criticism of the neurosciences themselves, as well as from other disciplines, and very especially from the philosophy of education. In this sense, the set of cognitive theories will have to engage in an open and constant dialogue to comprehend important aspects that the neurosciences alone cannot respond. Therefore, a proposal from the so-called neuroeducation not only cannot ignore this transdisciplinary dialogue, but should, in some way, be able to lead it. Finally, the question will be what we understand by education and what philosophy of education we advocate. It is precisely this transdisciplinary view, rather than a unidirectional discourse of neurosciences or neuroeducation determined by the neuro jargon, what can make us assert that coeducation is the answer.

[es] El objetivo de este artículo es reflexionar sobre la investigación neurocientífica en relación con la diferencia sexual. El interés en esta reflexión es abordar el debate sobre coeducación. La metodología empleada se basa fundamentalmente en la revisión y contrastación de los textos y teorías que han protagonizado el debate en la última década. En ese tiempo ha surgido con fuerza una controversia, ya planteada en momentos pasados, sobre la pertinencia de proponer de nuevo una educación segregada por sexos frente a la coeducación. Para deshacer este nudo se verá que, no solo las neurociencias serán importantes en lo que dicen sobre los cerebros, sino también será necesaria una mirada crítica que ha de proceder, tanto desde una autocrítica de las mismas neurociencias, como de otras disciplinas, y muy especialmente desde la filosofía de la educación. En este sentido, el conjunto de teorías cognitivas habrán de estar en un diálogo abierto y constante para conocer aspectos importantes que las neurociencias por sí solas no pueden responder. Una propuesta desde la llamada neuroeducación no solo no puede obviar este diálogo transdisciplinario, sino que debería, de alguna forma, poder liderarlo. La cuestión finalmente será ver qué se entiende por educación y qué filosofía de la educación defendemos. Es precisamente esta mirada transdisciplinar, más que un discurso unidireccional de las neurociencias o de una neuroeducación determinada por la jerga de lo neuro, lo que nos hará apostar por la coeducación.
[en] The archaeological control for the construction of road 6 of Torre la Sal at the beginning of 2021, allowed us to document a pit in which four horses associated with the Iberian settlement of Torre la Sal had been buried. In this article we present the results of the intervention, the faunal analysis of equids and its possible ritual significance is studied.

[es] El control arqueológico para la construcción del vial 6 de Torre la Sal a inicios de 2021, nos permitió documentar una fosa en la que se habían inhumado cuatro caballos asociados al asentamiento ibérico de Torre la Sal. En este artículo presentamos los resultados de la intervención, el análisis faunístico de los équidos y se estudia su posible significación ritual.
[en] The policies and plans aimed at eradicating the violence against women and implement the principle of equal opportunities have played a key role in the development of Spanish society during the last decade. The global financial crisis and subsequent regression of the welfare state have triggered high levels of unemployment and deep cuts in social policies. In the case of Spain, the consequences of the crisis affect directly the mechanisms of protection to women in situations of violence and inequality. The article analyzes the effects of the financial crisis in Spain from a gender perspective and argues the need to reinforce the policies of equality to eradicate the violence against women.

[es] Las políticas y planes tendentes a erradicar la violencia contra las mujeres e implementar el principio de igualdad de oportunidades han desempeñado un papel fundamental en el desarrollo de la sociedad española durante la última década. La crisis financiera global y la consiguiente regresión del estado de bienestar han desencadenado unos elevados niveles de desempleo y un profundo recorte en las políticas sociales que, en el caso de España, afecta directamente a los mecanismos de protección de las mujeres ante situaciones de violencia y desigualdad. El artículo realiza un análisis del alcance de la crisis financiera en España desde una perspectiva de género y plantea la necesidad de reforzar los planes de igualdad y las políticas para erradicar la violencia contra las mujeres ante la progresiva desintegración del estado de bienestar que pone en relación los fenómenos de desigualdad, pobreza y violencia.
[en] Emperor Julian died on the battlefield, but according to the Christian tradition he was killed by St. Mercurius after a dream of Basil of Caesarea. Pagan and Christians writers do not explain the facts clearly, and they leave many important doubts. Christian historians of V and VI century have created a very complex tale: emperor Julian was evil; St. Mercurius was the saviour of the humanity. This article will demonstrate a manipulation to exemplify the end of paganism due to divine intervention. We intend to prove that the myth creation was not innocent and had a religious and political purpose.

[es] El emperador Juliano murió en batalla, pero para la tradición cristiana lo mató San Mercurio después de aparecerse en un sueño a Basilio, obispo de Cesarea. En las fuentes que narran su muerte hay muchos puntos oscuros, y la tradición cristiana creó una narración muy compleja. En ella Juliano es el villano y Mercurio el salvador de la humanidad. Un estudio detallado muestra una manipulación destinada a ejemplificar el fin del paganismo gracias a la intervención divina. Intentamos demostrar que la construcción del mito no fue inocente, y que el mismo tiene una intencionalidad política tanto como religiosa.
[en] During the years 2021 and 2022 it project was carried out the project of "Archaeological excavation, wall study and consolidation of the Torre del Río de Viver (Castellón)"promoted by the City Council of Viver, with the aim of recovering and making visible the site, declared an Asset of Cultural Interest. The archaeological work, co-financed by the General of Cultural Heritage and the City Council of Viver, allowed the complete documentation of the tower and other structures that were attached to it or surrounded it (like the albacar), in addition to a wide set of ceramic materials from the Almohad period, dated from the second half of the 12th century and the beginning of the 13th century

[es] Durante los años 2021 y 2022 se llevó a cabo el proyecto de "Excavación arqueológica, estudio murario y consolidación de la Torre del Río de Viver (Castellón)", promovido por el Excmo. Ayuntamiento de Viver, con la finalidad de recuperar y hacer visitable el yacimiento, declarado Bien de Interés Cultural. Los trabajos arqueológicos, cofinanciados por la Dirección General de Patrimonio Cultural y el Ayuntamiento de Viver, permitieron la documentación completa de la torre y de otras estructuras que se adosaban a ella o la envolvían (como el albacar), además de la recuperación de un buen conjunto de materiales cerámicos de época almohade, datado durante la segunda mitad del siglo XII y principios del siglo XIII.