BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Concerning the conscientious clauses regarding health services, a very worrying situation is found in performing abortions or providing contraception or, at the opposite, infertility treatments. In some countries like Italy and the United States, the percentage of objectors is so high that women are denied access to those medical services. Greater responsible for the situation is the State that fails to regulate the moral and religious objections of health care provider as well as to require compliance with the existing legislation. This work addresses the conditions that legitimate the recognition of the right to conscientious objection by the law; conditions that are also used to assess the potential criminal liability of physicians, due to their refusal to provide treatments outside the conditions under which rejection can be authorized by the law

[es] Con respecto a la objeción de conciencia en el ámbito sanitario, el aspecto más complicado se centra en las intervenciones para interrumpir el embarazo, o bien para prevenirlo a través del suministro de anticonceptivos o, por el contrario, en las actuaciones dirigidas a lograr el embarazo a través de las técnicas de fecundación asistida. En algunos países, como Italia y Estados Unidos, el porcentaje de objetores es tan alto que a las mujeres se les impide el acceso a tales intervenciones. El Estado puede considerarse el principal responsable de situaciones como ésta cuando no prevé la necesaria regulación de la objeción de conciencia o cuando no impone el respeto de la legislación existente. En el trabajo se presta atención a las condiciones de legitimidad de las leyes sobre la objeción de conciencia que, a su vez, permiten evaluar la posible responsabilidad penal del sanitario que rechace una intervención debida, fuera de las condiciones en que el rechazo puede ser autorizado
[en] This paper focuses on the debate, reflections and recommendations which were the result of the work carried out by the French-speaking representatives group of the 12th International Session for Presidents and Olympic Academies Director Academies and National Olympic committees Cadres, held at the headquarters of the International Olympic Academy in Olympia (Greece) from may 11 to 18, in 2014. The contents of this paper was prepared by the representative of Burundi, D. Tharcisse Harerimana, who acted as Secretary during working group sessions and who took place the presentation of such results to the General Assembly of all the participants

[es] El presente artículo recoge el debate, las reflexiones y las recomendaciones que fueron el resultado del trabajo llevado a cabo por el grupo francófono de representantes en la 12 Sesión Internacional para Presidentes y Directores de Academias Olímpicas Nacionales y personal especializado de Comités Nacionales Olímpicos, celebrada en la Sede de la Academia Olímpica Internacional en Olimpia (Grecia) entre el 11 y el 18 de Mayo del 2014. El contenido del este artículo ha sido elaborado por el representante de Burundi D. Tharcisse Harerimana que actuó como secretario durante las sesiones de trabajo del grupo y llevó a cabo la exposición de dichos resultados ante la Asamblea General de todos los participantes
[en] The paper analyzes the Bell Beaker graves with female burials from three sites located near one another in the region of Madrid. The study addresses the female presence within contexts that have traditionally been considered mainly male. The variability of their grave goods and burial rituals and their identification in primary and secondary, single or collective inhumations, is also analyzed. Their associations with male adult individuals and/ or children are reviewed, and the social role of women buried with daggers in significant graves is discussed. Although the sample is quantitatively insufficient, its variability at least allows us to refute previons claims about the numerical superiority of male graves that have been made without any empirical support. We conclude with a discussion of why there are fewer women in Bell Beaker tombs than in contemporaneous tombs without Bell Beakers

[es] El trabajo analiza las tumbas campaniformes con inhumaciones femeninas de tres yacimientos próximos entre sí localizados en la región de Madrid, destacando su presencia en unos contextos que tradicionalmente se han considerado básicamente masculinos. Se registra también la variabilidad de estos contextos, en sus ajuares y en los rituales de inhumación, sean individuales o colectivos y en posiciones primarias o secundarias. Así mismo, se revisan sus asociaciones a individuos masculinos adultos y /o a infantiles, y se discute la asociación de mujeres en tumbas relevantes con puñales. Aunque la muestra es cuantitativamente insuficiente, la variedad del registro nos permite, al menos, desmontar ciertas afirmaciones que se han venido repitiendo sin ningún apoyo empírico sobre la rotunda superioridad numérica de tumbas campaniformes con inhumaciones masculinas. Pero más allá de la recopilación de estos datos es importante reflexionar sobre el porqué de la menor presencia de mujeres con respecto a los hombres en las manifestaciones funerarias de los grupos campaniformes cuando en las tumbas coetáneas no campaniformes es precisamente la mujer la que suele estar mejor representada
[en] The 'embalming plate' is a type of artefact that is mentioned quite frequently in the literature on ancient Egyptian mortuary practices. However, it has not been well studied so far. This paper is a preliminary corpus that can serve as a basis for further studies of this kind of objects, as an open list that can be expanded in the future. This corpus is divided into four lists: A) pieces removed from the mummies with which they were associated; B) doubtful examples; C) items discovered by the xraying or scanning of mummies; D) embalming plates currently in two display cases in Room 22 at the Egyptian Museum in Cairo

[es] Las placas de evisceración constituyen un artefacto mencionado recurrentemente en la literatura sobre las prácticas funerarias del antiguo Egipto que, sin embargo, no ha sido estudiado en detalle. Este artículo se presenta como un sencillo corpus preliminar que sirva de base para ulteriores estudios de esta clase de objetos, como una lista abierta que puede ser ampliada en el futuro. El corpus está dividido en cuatro listas: A) piezas retiradas de las momias con las que estuvieron asociadas; B) ejemplares dudosos; C) ítems descubiertos con radiografía o escaneo de momias; D) placas de evisceración actualmente en dos vitrinas de la sala 22 del Museo Egipcio de El Cairo
[en] Focusing on the problematic boundary between art and sport, this article attempts to show the consequences of using the technique of academic ballet –consolidated after the creation of the "Académie Royale de Danse" in 1661– on sporting logic

[es] Centrado en la problematización de las fronteras entre el arte y el deporte, en este artículo se indaga sobre las consecuencias que el uso de la técnica del ballet académico –consolidado tras la creación de la "Académie Royale de Danse" de 1661– ha tenido en la lógica deportiva
[en] This paper traces a biographical profile of don Luis de Guzmán y Soto, chief accountant of the Duke of Medinaceli, and analyzes its art collection. Thereon we can document two new works by Pedro de Mena: the sculptures of Jesus and St Peter forming a curious set of TheWashing of the feet, now preserved in the chapel of Dios Padre of Lucena (Córdoba).

[es] En este trabajo se traza un perfil biográfico de don Luis de Guzmán y Soto, contador mayor del duque de Medinaceli, y se analiza su colección artística. A través de ella podemos documentar dos nuevas obras de Pedro de Mena: las esculturas de un Jesús y un San Pedro que forman un curioso conjunto del Lavatorio de los pies, conservado actualmente en la ermita de Dios Padre de Lucena (Córdoba).
[en] The significance that trust has in social exchange relationships has led to a growing amount of literature dealing with this phenomenon at a theoretical and an applied level. With the aim of conducting trust research by means of an instrument with established reliability and validity, the General Trust Scale (Yamagishi & Yamagishi, 1994) was translated into Spanish. The sample comprised 626 participants. Results indicate that the Spanish adaptation has satisfactory psychometric properties: test's reliability (α = .862) and items' discrimination (a ≥ 1.58). There was no differential item functioning regarding the participants' gender, but differences aroused as regards to their age. The relationship with several dispositional and be-havioral variables was assessed, being significant its correlation with Agree-ableness (r = .376) and, for the women, also with Openness to Experience (r = .135)

[es] La confianza es, por su importancia en las relaciones sociales, un fenómeno de gran interés tanto a nivel teórico como aplicado. En este artículo presentamos la adaptación al castellano de uno de los instrumentos más utilizados en la investigación sobre confianza: la Escala de Confianza General de Yamagishi & Yamagishi (1994). Un total de 626 participantes respondieron al cuestionario. Los resultados indican que las propiedades psicométricas de la versión en castellano son satisfactorias tanto a nivel de escala (α =.862) como a nivel de ítems (a ≥ 1.58). No se observó funcionamiento diferencial de los ítems respecto al sexo, sí respecto a la edad. En cuanto a la relación entre la medida de Confianza y otras variables disposicionales y conductuales, se obtuvieron correlaciones significativas con Cordialidad (r = .376), y en mujeres también con Apertura a la Experiencia (r = .135)
[en] Although we have made significant progress in the development of preventive tools and especially in the efficacy of the psychological treatments, we are still far from an optimal situation. This paper focuses on two major issues which we consider fundamental challenges and urges in this area: (a) the need for improving and spreading prevention, early intervention, and the promotion of mental health and (b) the need for greater dissemination of effective psychological treatments, the development of new interventions and greater understanding of the mechanisms of action of psychological treatments. The aim is to promote discussion among all stakeholders and debate on those lines we think as priority

[es] Aunque hemos avanzado notablemente en el desarrollo de recursos preventivos y especialmente, en la eficacia de los tratamientos psicológicos que intentan paliar los trastornos mentales, estamos aún lejos de la situación óptima. Este trabajo se centra en dos grandes cuestiones que consideramos retos y necesidades fundamentales en este ámbito: (a) la necesidad de mejorar y extender la prevención, la intervención temprana y la promoción de la salud mental y (b) la necesidad de una mayor divulgación de los tratamientos psicológicos eficaces, el desarrollo de nuevas intervenciones y la mayor comprensión de los mecanismos de acción de los tratamientos psicológicos. El objetivo es promover la discusión entre los agentes implicados y reflexionar sobre las líneas de trabajo que creemos prioritarias
[en] This study analyses a systematic physical activity programme carried out over one year. The study was conducted with 92 employees working in a consultancy company. A total of 53 employees agreed to participate in the programme, while the remaining 39 formed the control group. The aim of the study was to improve the participants' overall physical condition as a way to enhance cardiovascular resistance, strength and flexibility. The results obtained showed an improvement in the participants' physical condition. Once the efficacy of the physical training programme was demonstrated, the influence of the intervention on other parameters was examined. The programme participants showed higher levels of well-being and satisfaction with life and work as well as lower levels of perceived stress and better job performance evaluations than the participants in the control group. The implications of the findings are discussed

[es] El presente estudio analiza el efecto de un programa sistematizado de ejercicio físico con una duración de un año sobre la productividad y satisfacción laboral, el bienestar y la percepción de estrés. Participaron 92 trabajadores de una empresa de consultoría, 53 en el programa y 39 como grupo control. El programa estaba basado en la mejora global de la condición física, con tareas enfocadas al incremento de la resistencia cardiovascular, la fuerza y la flexibilidad. Los resultados muestran que la intervención mejoró la condición física de los empleados. Comprobada la eficacia del programa, los resultados mostraron la influencia de la intervención sobre las dimensiones estudiadas: los participantes en el programa manifestaron mayores niveles de bienestar y satisfacción el trabajo, menor grado de estrés percibido y obtuvieron una valoración de su rendimiento laboral más elevada que los participantes en el grupo control. Se discuten las implicaciones de los resultados
[en] The aim of this study was to review the guides available in the educational research literature that support the development of more inclusive practices. The paper, therefore, reports on the analyses of a compendium of thirteen guides (mainly published in English) that address the following aspects: the purposes for which they were created, the perspective of inclusion they take as their starting point, the target readership, the stage at which they are most functional, the action strategies proposed, the basic structure on which they are founded, the dimensions and indicators used to stimulate reflection and the evaluation tools and instruments put forward. The approach is of a qualitative nature and enables us to enquire into the steps these papers recommend education centers should take in their journeys towards inclusion. The conclusions point to the need to make use of and to make known these types of resources in the Spanish speaking world by generating spaces for reflection and debate that will help to advance in this field

[es] El objetivo del estudio que se presenta fue realizar una revisión de las guías que ofrece la literatura en el campo de la investigación educativa para apoyar a los centros escolares en el desarrollo de prácticas más inclusivas. Así pues, el texto recoge el análisis de contenido llevado a cabo sobre un compendio de trece guías (publicadas mayoritariamente en lengua inglesa) que trata los siguientes aspectos: el propósito por el que fueron creadas, la perspectiva de inclusión de la que parten, el colectivo al que se dirigen, la etapa en la que tienen mayor funcionalidad, las estrategias para la acción que proponen, la estructura básica sobre la que se asientan, las dimensiones y los indicadores sobre los que estimulan la reflexión y las herramientas e instrumentos que plantean para la evaluación. Esta aproximación de naturaleza cualitativa ha permitido indagar en los pasos que estos documentos recomiendan a los centros educativos para emprender el denominado viaje hacia la inclusión. Las conclusiones apuntan a la necesidad de utilizar y dar a conocer el contenido de este tipo de recursos en contextos de habla hispana, generando espacios de reflexión y debate que contribuyan al avance de este activo pedagógico innegociable
[en] New materials of educational innovation (http://www.uv.es/innovamide) have been developed in this work. The objective of the project is the establishment of a collaborative space, where teachers wishing to participate can implement materials, diagrams, etc. that have been previously evaluated and verified. To do so, has been developed a questionnaire for evaluation of materials, to which has been applied an analysis of judges to ensure the content and construct validity. Subsequently, it was applied to students of various degrees. The results show a high level of satisfaction and usefulness of the processed materials. Materials produced by teachers are an important part of the teaching methodology and to be evaluated by the students are an indicator of satisfaction with teaching students and their results.

[es] En este trabajo se han elaborado nuevos materiales de innovación educativa (http://www.uv.es/innovamide). El objetivo del proyecto es el establecimiento de un espacio colaborativo, en el que los profesores puedan implementar materiales, esquemas y otros elementos de apoyo visual al proceso de aprendizaje que hayan sido previamente evaluados y verificados. Para ello, se ha elaborado un cuestionario de evaluación de los materiales, al que se ha aplicado un análisis de jueces para asegurar la validez de contenido y de constructo. Posteriormente, se aplicó a alumnos de varias titulaciones. Los resultados muestran un elevado nivel de satisfacción y utilidad con los materiales elaborados. Son una parte importante de la metodología docente y al ser evaluados por el alumnado presentan un indicador de la satisfacción de los estudiantes con el proceso y los resultados de la docencia.
[en] The aim of this paper is to make a structural commentary on the content of a judgement issued by the Supreme Court of Justice of Argentina in March 2019, by which was judged the validity of the process of amendment to the Constitution of the province of La Rioja to achieve the re-election of its governor. We will try not only giving a general idea of the way in which the Court carries out the construction of its arguments, but also of understanding-under the light of other pronouncements of the Court itself and of academic doctrine-how, with a constant and peaceful jurisprudence, feudalism has been tried to be limited in Argentina's federalism, thus achieving the primacy of the representative-republican principle that come from the national Constitution, deviating from regional precedents.

[es] El objeto de este trabajo es realizar un comentario estructural al contenido de una sentencia dictada por la Corte Suprema de Justicia de la Nación de la República Argentina en marzo de 2019, por medio de la cual se puso fin a una causa en la que se discutía la validez del proceso de enmienda a la Constitución de la provincia de La Rioja para lograr la re-reelección de su gobernador. Se tratará no solo de abordar la forma en la que la Corte realiza la construcción de su argumentación, sino también de entender —a la luz de la doctrina y de otros pronunciamientos del mismo tribunal— cómo, con una jurisprudencia constante y pacífica, se ha intentado limitar el feudalismo en el federalismo interior argentino, logrando así la primacía del principio representativo-republicano que se desprende de la Constitución nacional, apartándose de los precedentes a nivel regional
[en] The constructivist conception of the nature of knowledge and knowledge acquisition has gone beyond the realm of theory and research, and is now used in applied situations and interventions. This expansion calls for a careful reflection on constructivism's multiple uses in these domains. This article advocates restricting its use as un approach to human learning that direrentiates between static construction (or assimilation), necessary to the functioning of any organic or artificial cognitive system, and dynamic construction (or accomodation), composed by the mechanisms that act to change knowledge. In this regard it may be that not all these mechanisms of change, or learning, are constructive, since a large part of our implicit learning, which is linked to development and informal learning, may be based on associative processes. Constructive processes may be linked more to formal learning, and involve the explicitation of knowledge acquired implicitly. Therefore, as a learning process, construction should be linked to processes of awareness and the redescription of one's own knowledge. This article illustrates these ideas in the context of one specific urea of learning-learning scientific concepts

[es] La expansión del constructivismo, como concepción sobre la naturaleza del conocimiento y su adquisición, desde el ámbito de la teoría y la investigación hasta las áreas de aplicación e intervención obliga a una reflexión cuidadosa sobre los múltiples y diversos usos de la concepción constructivista en esos dominios. El articulo abona por un uso restringido del constructivismo como enfoque del aprendizaje humano, que diferencia la construcción estática (o asimilación), necesaria. Dara el funcionamiento de cualquier sistema cognitivo, orgánico o artificial, de la construcción dinámica (o acomodación), consistente en los mecanismos mediante los que cambia el conocimiento. En este última sentido no todos los mecanismos de cambio, o aprendizaje, serían constructivos, ya que buena parte de nuestros aprendizajes implícitos, vinculados al desarrollo y al aprendizaje informal, se basarían en procesos asociativos. Los procesos constructivos estarían más vinculados al aprendizaje formal, y promoverían una explicitación de esos conocimientos adquiridos de modo implícito, de modo que la construcción, como proceso de aprendizaje, debería vincularse a los procesos de toma de conciencia o redescripción de los propios conocimientos. Estas ideas se desarrollan, a modo de ejemplo, en un ámbito concreto del aprendizaje, como es el aprendizaje de la ciencia
[en] This article focuses on a debate held within the Guatemalan press during 1937. The journalists and writers involved in that controversy were members of the main intellectual elites of the country. The debate dealt, from diverse intellectual approaches, with the situation of the indigenous peoples and, to a certain extent, arose from Vasconcelos' comments on the Spanish conquest and colonization of America. What can be appreciated from reading the essays published during this controversy are two distinct ways of viewing the indigenous peoples and understanding the role of History and National Identity

[es] El artículo trata sobre un debate en la prensa guatemalteca, en 1937, entre las elites intelectuales mas importantes del país acerca de la situación de los indígenas en el pasado y en la actualidad, con una fuerte polémica a raíz de un comentario de Vasconcelos sobre la conquista y colonización española. Lo que en última instancia se vislumbra son dos formas de ver a los indígenas y de comprender la historia y la identidad nacional
[en] In this Final Project it has developed a system based on an electronic control system to be managed through the Internet. This project is part of the initiative to create interactive desks to be initially exhibited at the Escuela Politécnica Superior within the Universidad Autónoma de Madrid. During the development process we studied a different technologies background with the aim of building the necessary platform. To do this, use an embedded system that can be controlled through the Internet. Once connected to a web page, show the equipment and the functions they can perform, allowing the user to interact live with the inputs and outputs of the platform. The result of this project will be a fully accessible platform, which will be the basis for the connection between the user and the device to be handled. All the documentation necessary to access the resources will be included.

[es] En este Trabajo Fin de Grado se ha desarrollado un sistema electrónico basado en un sistema empotrado para ser manejado a través de internet. Este proyecto forma parte de la iniciativa de crear mostradores interactivos para ser inicialmente expuestos en la Escuela Politécnica Superior dentro de la Universidad Autónoma de Madrid. Durante el proceso de desarrollo se estudiarán a fondo diferentes tecnologías actuales con el objetivo de construir la plataforma necesaria encargada de conectar al usuario con los equipos a mostrar. Para ello se usará un sistema embebido que podrá ser controlado a través de internet. Una vez conectado a una página web, se mostrará el equipo y las funciones que puede realizar, permitiendo al usuario interaccionar en directo con las entradas y salidas de la plataforma. El resultado de este proyecto será una plataforma totalmente accesible, que será la base para la conexión entre el usuario y el dispositivo a manejar. Se incluirá toda la documentación necesaria para poder acceder a los recursos.