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[en] This article shows that anti-legislative arguments in Brazil were reinforced in the 1970s by a new literature that presented itself as the vehicle for a new academic perspective that was not only innovative but also rigorous in its research. The lack of belief in the legislature on the other hand was accompanied by praise for executive power as a locus of efficiency and modernization, a tendency that could be verified since the 1930s when the Brazilian state began a process of centralized decision-making. For most of the literature examined in this work, the institutional break of 1964 proved the impossibility of reconciling parliamentary democracy with economic growth.

[fr] Cet article vise à démontrer comment la critique du pouvoir législatif brésilien a été renforcée, durant les années 1970, par une nouvelle littérature se présentant comme porteuse d'une approche académique non seulement novatrice mais aussi plus rigoureuse en termes de recherche. Cette défiance a été complétée par une exaltation du pouvoir exécutif comme source de l'efficacité et de la modernisation. Cette tendance s'inscrit dans un mouvement qui débute avec la décennie 1930, quand commence le processus de centralisation de l'État brésilien notamment du point de vue de la prise de décisions. Pour une grande partie de la bibliographie examinée dans le cadre de ce travail, la rupture institutionnelle de 1964 aurait été la conséquence de l'impossibilité de concilier démocratie parlementaire et croissance économique.
[en] This paper looks at the ways in which the changing governing of education in Europe influences the trajectories of inspectorates and discusses changes in systems of inspection relating to Ofsted in England and Her Majesty's Inspectorate of Education (HMIE) in Scotland. In drawing this comparison, we first consider the historically-embedded characteristics of inspection in the two systems, before looking at key changes in the work and positioning of the two inspectorates, and considering the extent to which these changes are shaped by changing national politics. We highlight Ofsted's new framework for school inspection and its targeting of underperforming schools in the context of strong political steering towards academisation, and contrast this with HMIE/Education Scotland's promotion of self-evaluation and collaborative learning against the background of the Scottish National Party (SNP) government's pursuit of independence for Scotland.

[fr] Cet article étudie l'influence des changements de la gouvernance de l'éducation en Europe sur les trajectoires des inspections et se concentre pour cela sur le système d'inspection de l'Ofsted en Angleterre et sur celui de l'inspection de Sa Majesté en Écosse (HMIE). Pour établir cette comparaison, nous analysons d'abord les caractéristiques historiques propres à chaque inspection avant d'envisager les principaux changements du travail et du positionnement de chacune d'elles et de discuter dans quelle mesure ces trajectoires sont déterminées par les changements politiques nationaux. Nous mettons ainsi en évidence un contraste entre le nouveau cadre d'inspection de l'Ofsted, qui cible les écoles aux performances insuffisantes dans un contexte d'accroissement du contrôle du pouvoir central en vue d'améliorer les résultats, et la promotion par l'inspection écossaise de l'auto-évaluation et de l'apprentissage collaboratif dans un contexte où le Parti national écossais (SNP) au gouvernement continue de vouloir affirmer l'indépendance écossaise.
[en] The recent history of education policy in France gives great importance to the development of collaborative practices within educational partnerships. The coordination of educational actors in the same territory is considered to be a vector of educational success. From an institutional point of view, the accumulation of projects induces a necessary renewal of the professional culture of educators. At work level, many studies confirm that it is when educational partners have some affinity that partnerships tend to develop.This article provides an overview of institutional reforms. Then it presents the case study of one educational partnership - le Projet Educatif de Territoire (PEdT). This project (PEdT) is part of the current reform of school timetable. In order to apply the institutionnal injunction, the discussion presents the key elements of support to the implementation of PEDT in terms of methodological and organizational devices.

[fr] L'histoire récente des politiques éducatives françaises accorde une place importante au développement des pratiques collaboratives entre partenaires. La mise en cohérence de l'action des acteurs éducatifs d'un même territoire est un des vecteurs de la réussite éducative. D'un point de vue institutionnel l'accumulation des dispositifs induit un renouvellement de la culture professionnelle des enseignants. Sur le terrain, de nombreuses études confirment que c'est sur la structure relationnelle-affinitaire que le partenariat tend à se développer. Cet article propose un état des lieux des réformes institutionnelles. Puis il présente l'étude spécifique d'un partenariat éducatif - le Projet Éducatif de Territoire (PEdT) - imposé par la réforme des rythmes scolaires actuelle. Afin de répondre à cette injonction, la discussion présente les éléments clefs d'un dispositif d'accompagnement à la mise en place des PEdT en termes méthodologiques et organisationnels.
[en] This article examines the clothes that connoted marginality worn by those who chose voluntary poverty by joining the penitential movement. The choices of clothes were conscious and made considering the symbolic and communicative value of distinctive pattern, fabrics, and colors of marginality. Through a material culture approach, the concept of vilitas and the representation of paupertas will be investigated from Franciscan documents, hagiographies and iconographic evidence related to some Italian penitent women in order to reflect on the intimate relationship between women and clothes by delving into this theme from a new perspective of investigation.

[fr] Cet article examine les vêtements connotant la marginalité portée par ceux qui ont choisi la pauvreté volontaire en rejoignant le mouvement de pénitence. Le choix des vêtements était conscient et effectué en tenant compte de la valeur symbolique et communicative des formes, tissus et couleurs distinctifs de la marginalité. À travers une approche de culture matérielle, le concept de vilitas et la représentation de paupertas sont étudiés à partir de sources franciscaines, d'hagiographies et de sources iconographiques relatives à certaines pénitentes italiennes, afin de réfléchir à la relation intime entre les femmes et les vêtements en approfondissant ce thème à travers une nouvelle perspective.
[en] In the literary history of Breton, there is a black hole: the 17th and 18th centuries. Before that, there was a religious literature remarkable for its form, after that, a literature that finally became national: this literary history, written in his time by Théodore Hersart de La Villemarqué, has not been greatly modified in the course of the twentieth century and, in the world of Breton letters, it often continues to be the law. However, in the 18th century, there was a worldly literary Breton of which Kerenveyer's work is a remarkable example. Indeed, in content and form, his Farvel göapaër stands out from earlier literary productions as well as from those of his time. In a way, this work bears witness to the fact that Breton, in the Age of Enlightenment, is still a language of culture.

[fr] Dans l'histoire littéraire du breton, il y a un trou noir : les xviie et xviiie siècles. Avant cela, il existe une littérature religieuse remarquable par sa forme, après cela, une littérature qui est enfin devenue nationale : cette histoire littéraire, écrite en son temps par Théodore Hersart de La Villemarqué, n'a pas été grandement modifiée au cours du xxe siècle et, dans le monde des lettres bretonnes, elle continue souvent à avoir force de loi. Pourtant, au xviiie siècle, il existe un breton littéraire mondain dont l'œuvre de Kerenveyer est un exemple remarquable. En effet, par le fond et la forme, son Farvel göapaër se distingue des productions littéraires antérieures comme de celles de son temps. D'une certaine manière, cette œuvre témoigne du fait que le breton, au siècle des Lumières, est toujours langue de culture.
[en] The paper deals with the use of 3D georeferenced representations (3D " geovisualisations ") in flood risks mitigation planning (Plan de Prévention des Risques Inondation - PPRi). Our analysis was conducted from a double theoretical perspective to account for the uses of 3D in real life situations. The first approach focuses on the strategies developed by the various players and on the instrumentalisation of 3D in the competition to control the planning process at the local level. The second, in a more limited way, concentrates on the various interactions between the players and 3D representations throughout the process, analysing how representations as intermediary objects can structure the discussion on flood risks. Having researched both methodologies, we can suggest a pragmatic link between the two in a single case study.

[fr] Pour contribuer à l'analyse de la place des études d'urbanisme dans les processus d'aménagement du territoire, nous traitons dans cet article du rôle de représentations 3D géoréférencées dans la procédure d'élaboration d'un Plan de prévention des risques inondation (PPRi). Nous mobilisons pour cela deux approches théoriques contrastées pour rendre compte de deux échelles d'appréhension de l'usage de l'outil 3D en situation. La première se concentre sur les stratégies développées par les acteurs et l'instrumentalisation de la représentation 3D dans les rapports de force sur la scène locale du risque. La seconde s'intéresse, de manière plus circonscrite, aux interactions entre les acteurs et la géovisualisation 3D à partir des fonctions d'inscription et de traduction attachées à cet objet intermédiaire, qui structure les échanges sur le risque d'inondation. Le retour réflexif sur les choix méthodologiques privilégiant telle ou telle focale d'observation permet de proposer une articulation pragmatique de ces deux approches à partir de l'unité du matériau d'enquête.
[en] The plan of the defences of Bordeaux, a nearly regular rectangle is due, apparently, to a predetermined choice made before their implantation: the architecte wishing to enclose the course of the river Devèze and the port of Bordeaux by organising an area nearly equal to the main east‑west axis. The position of the rampart and the construction technique of the wall itself are well known, except on the eastern side along the Garonne, where the liaison between the inner port and the river remains unclear. The positions and construction technique of the towers, and more particularly the gates are often uncertain. Regardless of the importance that the 4th century town conserved, the most important part of the early roman town notably the civic centre, was outside the ramparts and abandonned, the areas close to the defences being reoccupied by buildings only in the late 4th century.

[fr] La forme de l'enceinte de Bordeaux –elle dessine un rectangle presque régulier– est due, semble‑t‑il, avant tout au choix topographique qui présida à son implantation : ses constructeurs ont voulu enfermer le cours de la Devèze et le port de Bordeaux en ménageant une surface à peu près égale de part et d'autre de ce grand axe ouest‑est. Le tracé du rempart et le mode de construction de la courtine sont assurés, sauf sur le côté oriental, en bordure de la Garonne, où la liaison entre le port intérieur et la Garonne reste à préciser. L'emplacement et le détail de la construction des tours, et surtout des portes sont souvent incertains. Malgré l'importance que conserva la ville au ive s, la plus grande partie de l'agglomération du Haut‑Empire se trouvait hors des remparts et avait été abandonnée, notamment le centre civique, et les abords de l'enceinte ne commenceront à être reconquis par l'habitat qu'à partir d'une date avancée du ive s.
[en] At first we try to give a quantitative estimation of the place of the history of sciences in the last ten years: number of teachers researchers in history of the sciences and the techniques, the number and the types of exempt educations, number of current these. It leads us to examine the stakes in the education of the EHST of its ends, its role and its quality as discipline of service or autonomous discipline, its links with the research.

[fr] Dans un premier temps nous cherchons à donner une estimation quantitative de la place de l'HST dans les dix dernières années : nombre d'enseignants chercheurs en histoire des sciences et des techniques, nombre et types d'enseignements dispensés, nombre de thèses en cours. Cela nous conduit à examiner quelques enjeux de l'enseignement de l'HST et de ses finalités, son rôle et sa qualité comme discipline de service ou discipline autonome, ses liens avec la recherche.
[en] This review essay deals with the question of the role and place of verbal language in the learning and teaching of mathematics. We propose an overview of the contributions of the research carried out in French mathematics didactics on this issue, before outlining some perspectives. We first present a rereading oriented by the question of the founding works of the theoretical pillars of the field. Secondly, we report on more recent research on verbal language that contribute to the development of these theoretical approaches in mathematics didactics. Finally, we propose a problematization of the question of the role and place of verbal language in the learning and teaching of mathematics, from a point of view oriented by a Vygotskian theoretical anchorage particularly favorable to this problematization.

[fr] Cette note de synthèse porte sur la question du rôle et de la place du langage verbal dans l'apprentissage et l'enseignement des mathématiques. Nous proposons une synthèse des apports, sur cette question, de travaux menés en didactique des mathématiques de tradition française avant de dégager des perspectives. Nous présentons tout d'abord une relecture de travaux fondateurs des piliers théoriques du champ orientée par cette question. Dans un deuxième temps, nous rendons compte de travaux plus récents s'intéressant au langage verbal et qui contribuent au développement de ces approches théoriques en didactique des mathématiques. Enfin, nous proposons une problématisation de la question du rôle et de la place du langage verbal dans l'apprentissage et l'enseignement des mathématiques, issue d'un point de vue orienté par un ancrage théorique vygotskien qui nous paraît aujourd'hui particulièrement propice à cette problématisation.
[en] Compagna, a four-page, four-column magazine, first appeared in Rome on 5 March 1922. It was designed to be the platform of the central office of the Communist Party of Italy, a forum for use by women: workers, housewives, labourers and proletarians. It was, at least in the early days, a propaganda tool for the Communist revolution; it then, rather quickly, became a tool of anti-fascist resistance, before it ultimately disappeared. The editors were convinced that the transformation of the feminine condition was closely linked to that of the proletariat, following the example of the Russian Revolution. In this paper we will explore the contents of Compagna and analyse in greater detail the methods employed to educate women, sowing in them the seeds of revolution, as well as the idea of the connection between the resolution of the female problem and the victory of the proletariat. Our analysis will be limited to the period 1922-1925.

[fr] Compagna, journal de quatre pages à quatre colonnes, paraît pour la première fois à Rome le 5 mars 1922. Il est conçu comme une tribune du bureau central du Parti communiste d'Italie pour les travailleuses, les ménagères, les ouvrières et les prolétariennes, et s'affiche donc, au moins au début, comme un instrument de propagande et de propagation de la révolution communiste. Il deviendra, très rapidement, un moyen de résistance antifasciste, avant de disparaître. Les rédactrices se disent convaincues du fait que la transformation de la condition féminine est profondément liée à celle du prolétariat, suivant l'exemple de la révolution russe. Cet article entend explorer les contenus de Compagna, et notamment analyser, outre l'idée de la coïncidence entre la résolution du problème féminin et la victoire du prolétariat, les moyens déployés pour sensibiliser les femmes, en semant en elles la graine révolutionnaire. Notre analyse se limite, chronologiquement, à la période 1922-1925.
[en] Making as a reference Mona Hatoum's Inte­rior Landscape exhibition presented at the Querini Stampalia Foundation in 2009 held at the same time as the 53rd Venice Bien­nale, this article seeks to analyze the how historical collections are revisited by contemporary artists. Several aspects are explored at a museographical level: confrontation, intrusion through mimesis or camouflage, disruption of classical presentation patterns in favor of a more complex experience for the visitor – and also from a temporal point of view – anachronism, temporal juxtaposition, historicist model challenged in favor of a more contemporary approach. The revisiting process is defined here as a double stra­tegy. First, the museum strategy meets the event-specific standards and aims at reviving the historical collections to make them more attractive and challenge their stability pattern and longstanding existence. The reviving practice also makes here for a second cri­tical strategy that implies a new museum awareness regarding their collections and a more in-depth thought on the concept of history. This second aspect of the strategy drives museum institu­tions to reconsider their own relation both to history and histori­city of their collections.

[fr] À partir de l'exposition Interior Landscape de Mona Hatoum à la fondation Querini Stampalia, présentée en 2009 parallèlement à la 53e Biennale de Venise, cet article analyse la réactualisation des collections historiques par des artistes contem­porains. Plusieurs aspects sont étudiés sur le plan muséographique : confrontation, intrusion par mimétisme et camouflage, rupture avec les modèles de stabilité au profit d'une expérience plus com­plexe pour le visiteur – et sur le plan temporel – anachronisme, juxtaposition des temps, remise en question du modèle historiciste au profit d'une approche plus engagée envers le présent. La réactualisation est définie comme une double stratégie. Une pre­mière stratégie muséale, répondant à un impératif événementiel, vise à redynamiser les collections historiques pour les rendre plus attrayantes et les sortir de leur modèle de stabilité et de perma­nence. La pratique de réactualisation est aussi l'occasion d'une seconde stratégie, critique cette fois, qui nécessite une nouvelle prise de conscience des musées face à leurs collections et qui s'inscrit dans une réflexion plus large sur le concept d'histoire. Ce second aspect de la stratégie incite les institutions muséales à repenser leur propre rapport à l'histoire et à l'historicité de leurs collections.
[en] Can we speak of otium at the moment of and with regard to the French Revolution? That is the question raised by this article. Drawing upon several contemporary literary examples of this turbulent period—Les Nuits révolutionnaires by Rétif de la Bretonne among others—, this study highlights the impact of the revolutionary dynamic on the authors and their works. A reading of the autobiographical works authored under the Revolution reveals that, at that moment in time, alone the act of writing succeeds in creating moments favourable to otium, as ephemeral as they may be. The otium in question is, nonetheless, quite particular and fragile, as the Mémoires of Manon Roland and of Jean-François Marmontel seemingly avow. Nothing escapes the revolutionary whirlwind, not even writing, which the authors ultimately experience as a movement evolving in accordance with its own laws.

[fr] Peut-on parler d'otium au moment et à propos de la Révolution française ? C'est la question que soulève cet article. En s'appuyant sur plusieurs exemples littéraires contemporains de cette période mouvementée — parmi lesquels Les Nuits révolutionnaires de Rétif de la Bretonne —, cette étude met en évidence l'impact que la dynamique révolutionnaire a eu sur les auteurs et sur leurs œuvres. La lecture des écrits autobiographiques nés sous la Révolution révèle que désormais seul l'acte d'écriture parvient à créer des moments propices à l'otium, tout éphémères qu'ils soient. Il s'agit toutefois d'un otium bien particulier et fragile, comme semblent le confesser les Mémoires de Manon Roland et de Jean-François Marmontel. Rien n'échappe au tourbillon révolutionnaire, pas même l'écriture que les mémorialistes finissent par vivre comme un mouvement qui évolue selon ses propres lois.
[en] The women of the people participate in different types of mobility: nomadism of the forest workers, seasonal migration of reapers and boatmen, exodus of misery… Most of the times, this "itinerance" of women is the reflection of their unfavourable condition in the Ancien Régime society: dependant upon men, they hardly have the choice but to wander and beg when left on their own. And if they accompany their husbands for professional journeys, they're often submitted to hard works and victims of over-mortality. Nevertheless the frequency of these feminine migrations enables these women to elude from norms that would oblige them to stay enclosed in their homes. More often present upon public stage that usually said women bring to itinerant groups complementary resources in terms of revenue, savoir-faire or relations with the sedentary sphere.

[fr] Les femmes du peuple participent à différents types de mobilité : le nomadisme des ouvriers de la forêt, les migrations saisonnières des faucheurs ou des bateliers, l'exode de la misère… La plupart du temps, cette itinérance de la femme est le reflet de sa condition défavorable dans la société de l'Ancien Régime : dépendante de l'homme, elle n'a souvent guère d'autres choix que l'errance et la mendicité lorsqu'elle se retrouve seule. Et si elle accompagne son conjoint dans un déplacement professionnel, elle est fréquemment soumise à des travaux rudes et victime de surmortalité. Il reste que la fréquence de ces migrations féminines permet à la femme de se libérer de normes qui lui imposeraient la clôture domestique. Plus souvent présentes qu'on ne le dit dans l'espace public, les femmes apportent aux groupes itinérants des ressources complémentaires en terme de revenus, de savoir-faire ou de relations avec le milieu sédentaire.