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[es] Desde los años setenta, los ergónomos se basan en el modelo de doble regulación propuesto por Jacques Leplat para dar cuenta de los compromisos complejos que realizan los operarios en sus actividades laborales. Este texto rastrea los orígenes y las transformaciones de las representaciones de este modelo para comprender su evolución, centrándose en particular en la noción de acoplamiento y destacando la importancia de los compromisos en la regulación de la actividad. La noción de compromiso se moviliza y se complementa con la noción de arbitraje en el estudio del trabajo de los operarios de una cadena de producción de automóviles que aplica los principios de la producción lean. Este estudio ilustra la forma en que los operarios gestionan los incidentes y la variabilidad de la producción en tiempo real reelaborando colectivamente las reglas relativas a dos sistemas de la producción lean : el sistema Andon y las marcas en el suelo. Los compromisos y compensaciones son necesarios para mantener la continuidad de la producción, a pesar de objetivos a veces contradictorios. El arbitraje se considera aquí una forma específica de compromiso y se refiere a situaciones en las que no se puede encontrar un compromiso aceptable en la realización de los objetivos sin la intervención de un tercero, un árbitro. El tercero, en este caso el Director de la Unidad de Producción, autoriza y legitima la nueva regla.

[fr] Les ergonomes s'appuient depuis les années 1970 sur le modèle de double régulation proposé par Jacques Leplat pour rendre compte des compromis complexes effectués par les opérateurs dans l'activité de travail. Ce texte retrace la genèse et les transformations des représentations de ce modèle pour comprendre ses évolutions, en nous intéressant en particulier à la notion de couplage et en soulignant l'importance des compromis dans les régulations de l'activité. ​La notion de compromis est mobilisée et complétée par la notion d'arbitrage dans l'étude du travail des opérateurs d'une ligne de production automobile qui déploie les principes de la production lean. Cette étude illustre la façon dont les opérateurs gèrent en temps réel les incidents et les variabilités de la production par une réélaboration collective des règles concernant deux dispositifs de la production lean : le système Andon et le marquage au sol.​ Des compromis et arbitrages se révèlent nécessaires pour maintenir la continuité de la production, malgré des objectifs parfois contradictoires. Les arbitrages sont ici considérés comme une forme spécifique des compromis et désignent les situations dans lesquelles le compromis acceptable ne peut pas être trouvé dans la réalisation des buts sans l'intervention d'un tiers, un arbitre. L'intervention tierce, dans notre cas le responsable de l'Unité de Production, autorise et rend légitime la nouvelle règle.
[es] Al explorar las relaciones entre la traducción, la circulación asimétrica del conocimiento y la historia de la geografía en Brasil movilizada por algunas revistas, la sección Nuestros Clásicos de la revista GEOgraphia (UFF) juega un papel destacado en la situación marcada por el fin de la hegemonía del IBGE y la posterior difusión de los cursos de maestría y doctorado a partir de los años noventa del siglo XX. Por la frecuencia de su trabajo como geotraductores, Leonardo Arantes y Rogério Haesbaert reflexionan sobre cómo sus trayectorias intelectuales han sido atravesadas por las traducciones en un país periférico como Brasil.

[fr] La section "Nos Classiques" publiée par GEOgraphia a eu un rôle important dans un contexte marqué par la fin de l'hégémonie de l'IBGE et le développement des cours de master et doctorat depuis les années 1990 au Brésil. Cette section articule les rapports entre traduction, circulation asymétrique de la connaissance et histoire de la géographie brésilienne. Grâce à leur fréquente participation en tant que géo-traducteurs, Leonardo Arantes et Rogério Haesbaert ont été invités à réfléchir sur la manière dont leurs trajectoires intellectuelles ont rencontré l'enjeu de la traduction dans un pays périphérique comme le Brésil.
[es] Pensar la dimensión colectiva en el deporte solamente como un reparto de funciones entre los deportistas, dentro de un equipo, puede limitar u ocultar todos los debates y molestias experimentados en esta actividad de trabajo. De este modo, en el presente artículo pretendemos investigar como atletas autónomos de voleibol de playa gestionan sus vidas profesionales en la búsqueda de compañeros para constituir una pareja adecuada para el partido conjunto, incluso cuando la organización del trabajo en este deporte es demasiado competitiva y, además, requiere una alta rotación entre sus miembros. A partir de las contribuciones de la Ergología, la Ergonomía y la Clínica de la Actividad, suponemos que para formar una pareja, constituir un 'equipo', un atleta tiene que poner en sinergia sus competencias deportivas y, sobre todo, poder elaborar referencias cognitivas y valores comunes que le faciliten la comunicación y la cooperación en el desarrollo del trabajo.

[fr] Considérer la dimension collective dans le sport en évoquant uniquement la division des fonctions entre les athlètes au sein d'une équipe, pourrait masquer tous les débats et les drames vécus dans cette activité de travail. Ainsi, cet article analyse comment les athlètes autonomes du volleyball de plage gèrent leur vie professionnelle à la recherche de partenaires qui permettent de former une paire pour 'jouer ensemble', même si l'organisation du travail dans ce sport est extrêmement compétitive et si elle exige un renouvellement constant de ses éléments. À partir des contributions de l'Ergologie, de l'Ergonomie de l'Activité et de la Clinique de l'Activité, nous émettons l'hypothèse que, pour former une paire, une 'équipe', un athlète doit mettre ses compétences sportives en synergie et, surtout, il doit être en mesure de pouvoir construire des références cognitives et des valeurs partagées qui lui facilitent la communication et la coopération dans le développement du travail.
[es] Este trabajo se ocupa de la importancia y vigencia en el panorama de las retóricas áureas de las doctrinas hermogénicas sobre los diferentes estilos y su difusión en los manuales de enseñanza para valorar cuál pudo ser el alcance real de la influencia de estas teorías en la predicación o en la literatura.

[fr] Le présent travail a pour objet de montrer l'importance des doctrines hermogéniennes sur le style dans les traités de rhétorique du Siècle d'Or, ainsi que leur diffusion dans les manuels d'enseignement, et de déterminer la portée réelle de ces théories dans le domaine de la prédication et de la création littéraire.
[es] La edad como factor a tener en cuenta en los métodos cualitativos. Esbozo de un esclarecimiento¿Cómo puede la investigación cualitativa tomar en consideración la edad de los sujetos de estudio a la hora de analizar la relación de investigación? En este artículo se aborda esta cuestión tomando como base la reseña de publicaciones de sociología y antropología así como el trabajo de campo realizado por el autor con adolescentes y personas de edad avanzada. El mismo mantiene que existe una visión relacional de la edad, en el sentido en que esta variable no se entiende como una característica particular de los sujetos, sino como una dimensión de la interacción que revela tanto una relación (material y simbólica) de dominación como la exposición de uno mismo. En primer lugar, el autor replantea las diferentes formas de desarrollar un objeto de investigación y de definir el campo en función de la edad de los sujetos del estudio. En segundo lugar, ofrece un marco de interpretación que da carácter formal al análisis de las interacciones según la edad: si la edad expone una relación de dominación, ¿cuáles son los elementos que pueden observarse? ¿Acaso es posible esclarecerlos con el fin de facilitar el trabajo de campo y el análisis reflexivo?

[fr] Lors d'une recherche qualitative, comment prendre en considération l'âge des enquêtés dans l'analyse de la relation d'enquête ? Cet article approche la question à partir de la relecture de publications sociologiques et anthropologiques et de travaux de terrain menés par l'auteur auprès d'adolescents et de personnes âgées. Il défend une vision relationnelle de l'âge, au sens où cette variable n'y est pas appréhendée comme une caractéristique individuelle des acteurs mais comme une dimension de l'interaction révélant à la fois un rapport (autant matériel que symbolique) de domination et une mise en scène de soi. Il revient dans un premier temps sur les différentes manières de construire un objet de recherche et de délimiter un terrain selon l'âge des enquêtés. Il propose dans un second temps une grille de lecture formalisant l'analyse des rapports d'âge : si l'âge implique la mise en scène d'un rapport de domination, quels en sont les indices observables ? Peut-on les expliciter afin de faciliter le travail de terrain et son analyse réflexive ?
[es] El diálogo titulado Pharmacodilosis o declaración medicinal del médico Nicolás Monardes presenta la controversia sobre el uso de las píldoras "agregativas" de la tradición farmacológica árabe, rechazado por los médicos humanistas en favor del empleo de substancias sin alterar y mezclar. El portavoz del autor insiste en promover la lectura de los escritos botánicos de los griegos en su lengua original para garantizar de esta forma un mejor conocimiento de las plantas medicinales, preferiblemente autóctonas. La polémica se remonta al debate sobre los errores de Plinio que surgió en Italia a finales del siglo xv. En los años treinta del siglo xvi la controversia sobre las inexactitudes botánicas y su origen en la tradición árabe adquiere una dimensión europea y se complica por la incorporación de cuestiones de ortodoxia religiosa.

[fr] Le dialogue intitulé Pharmacodilosis o declaración medicinal du médecin Nicolás Monardes expose la controverse sur l'usage des pilules 'agrégatives', issues de la tradition pharmacologique arabe et écartées par les médecins humanistes au profit de l'emploi de substances pures et non mélangées. Le porte-parole de l'auteur dans le dialogue cherche à promouvoir le recours aux écrits botaniques des Grecs dans la langue originale pour garantir une connaissance exacte des plantes médicinales, avec une préférence pour les plantes autochtones. La polémique remonte au débat sur les erreurs commises par Pline qui fleurit à la fin du xve siècle en Italie. Dans les années 1530, la controverse sur les inexactitudes botaniques et le principal responsable ―la tradition arabe―, s'étend à l'Europe et engage des questions d'orthodoxie religieuse.
[es] Desde finales de la década de 1940, los episcopados europeos y norteamericanos han tenido organizaciones nacionales dedicadas al envío de sacerdotes diocesanos a América Latina. Cada una de estas organizaciones, así como las estructuras de financiación de Adveniat y Misereor, se presenta bajo epígrafes estandarizados: nombres, fundación, personalidad jurídica, estructura interna y funcionamiento, nombres de los gestores, fechas significativas, referencias estadísticas, fuentes.

[fr] Les épiscopats européens et nord-américains se sont dotés à partir de la fin des années 1940 d'organismes nationaux dédiés à l'envoi de prêtres diocésains vers l'Amérique latine. Chacun de ces organismes, ainsi que les structures de financement Adveniat et Misereor, est présenté selon des rubriques standardisées : noms, fondation, statut juridique, structure interne et fonctionnement, noms des responsables, dates marquantes, repères statistiques, sources.
[es] La violencia en la escuela reviste formas específicas que implican unos análisis minuciosos. Se pueden distinguir dos clases: por una parte una violencia impuesta, sufrida por la institución escolar, sea traída de afuera, sea nacida en su propio seno; por otra parte, una violencia organizada o por lo menos tolerada por la misma escuela, ya para dejar un derivativo a la "violencia" natural de los jóvenes, para canalizarla efectos de preparación militar, o, al contrario para reprimirla oponiéndole una violencia legítima, la de la autoridad magistral. Los estudios aquí reunidos aparecen menos como hitos para una historia de las violencias escolares tal vez imposible de describir por su gran diversidad, que como ejercicios de método para abordar ejemplos precisos de este fenómeno omnipresente en la historia de la educación, en épocas diversas y con documentos muy diferentes.(Traduction Nuria Serrano)

[fr] La violence à l'école revêt des formes spécifiques qui impliquent des analyses minutieuses. On peut en distinguer deux formes : d'une part, une violence imposée, subie par l'institution scolaire, qu'elle y ait été amenée de l'extérieur ou qu'elle surgisse en son sein ; d'autre part, une violence organisée, ou au moins tolérée, par l'école elle-même, qu'il s'agisse de laisser un exutoire à la violence " naturelle " des jeunes, de canaliser celle-ci à des fins de préparation militaire ou, au contraire, de la réprimer en lui opposant une violence légitime, celle de l'autorité magistrale. Les études réunies ici se veulent moins des jalons pour une histoire des violences scolaires peut-être impossible à écrire, tant en est grande la diversité, que des exercices de méthode pour aborder des exemples précis de ce phénomène omniprésent en histoire de l'éducation, à des époques diverses et avec des documents très différents.
[es] ¿Existe verdaderamente una fuga de cerebros? Los inmigrantes altamente cualificados de Estados Unidos y el debate sobre la "fuga de cerebros" en Turquía. Una "fuga" excesiva de cerebros o la emigración de individuos altamente cualificados constituyen factores que influyen, de manera importante y negativa, en la productividad intelectual, académica y laboral de cualquier país. Esta observación de orden general es pertinente en el caso de Turquía, país exportador neto de inmigrantes cualificados. Con todo, este punto es desestimado por el debate sobre los flujos migratorios que implican al país. Este artículo se apoya en una observación y un análisis in situ de diferentes grupos de inmigrantes turcos instalados en Estados Unidos, de otros que han vuelto Turquía y de otros que tienen la intención de dirigirse al extranjero en un futuro próximo. El propósito del artículo es pues de compensar los vacíos existentes en la literatura relativa a la dinámica turca de "fuga de cerebros" con dirección a Estados Unidos. Dicha "fuga" concierne la mayoría a miembros de profesiones cualificadas, de científicos y de doctores de los cuales un gran numero tenderá a no volver. Las premisas de este artículo no consideran como negativa toda exportación de individuos cualificados; al contrario, se propone el desarrollo de un marco para una política migratoria relativa a las personas altamente cualificadas que permita crear un equilibrio entre "fuga" y "ganancia" de cerebros.

[fr] Existe-t-il vraiment un exode des cerveaux ? Les migrants hautement qualifiés aux États-Unis et le débat sur " l'exode des cerveaux " en Turquie. Un " exode " excessif des cerveaux, ou l'émigration d'individus hautement qualifiés est considéré comme un facteur qui influe fortement, de manière négative, sur la productivité intellectuelle et académique, ainsi que sur celle du travail dans n'importe quel pays. Cette observation générale est également pertinente dans le cas de la Turquie, qui est exportatrice nette de migrants qualifiés, bien que ce dernier point soit négligé dans le débat sur les flux migratoires qui impliquent la Turquie. Basé sur une observation et une analyse in situ parmi différents groupes d'immigrants turcs aux États-Unis, ainsi que sur ceux qui rentrent au pays, et sur ceux qui ont l'intention d'aller à l'étranger dans un proche avenir, le présent article se propose de combler les manques de la littérature existante relative à la dynamique de " l'exode des cerveaux " de Turquie vers les États-Unis, qui reçoivent la plupart des membres de professions qualifiées, des scientifiques, ainsi que des doctorants et docteurs, dont un nombre important a tendance à ne pas revenir. Les prémisses de cet article ne sont pas que toute exportation d'individus qualifiés est en soi négative. Elles plaident au contraire en faveur de la mise en place d'un cadre de politique migratoire des personnes hautement qualifiées qui puisse créer un équilibre entre " exode " et " gain " de cerveaux.
[es] Este artículo examina el activismo de la población arabófona de México durante la transición del sultanato de Abdülhamid II, conocido como el régimen hamidiano, al inicio del gobierno del Comité Unión y Progreso, conocido como el gobierno de los Jóvenes Turcos. El documento analiza el activismo de intelectuales, líderes de redes sociales y asociaciones que crearon afinidades con el gobierno otomano y las autoridades francesas. Estas actividades buscaron consolidar la protección diplomática de los otomanos en territorio mexicano. La compilación de fuentes primarias exhibe la divulgación del otomanismo y la francofilia al interior de la primera generación de árabes mexicanos. Estos discursos de afinidad son elementos relevantes para comprender el activismo en la Gran Guerra y en los albores del sistema de Mandato en el Máshrek.

[fr] Cet article examine l'activisme de la population arabophone du Mexique pendant la transition entre le sultanat de Abdülhamid II, connu sous le nom de régime Hamidien, et le début du règne du Comité Union et Progrès, connu sous le nom de gouvernement des Jeunes Turcs. L'article traite de l'activisme des intellectuels, des leaders de réseaux sociaux et des associations qui ont créé des affinités avec le gouvernement Ottoman ainsi que les autorités françaises. Ces activités visaient à consolider la protection diplomatique des Ottomans sur le territoire mexicain. La compilation des sources primaires montre la diffusion de l'Ottomanisme et de la Francophilie au sein de la première génération d'Arabes mexicains. Ces sentiments d'affinité sont des éléments pertinents pour comprendre l'activisme dans la Grande Guerre et à l'aube du système du Mandat dans la région du Machrek.
[es] Avanzadilla de la modernización y el crecimiento de la economía desde 1945, la dirección del Tesoro francés ha ido construyendo a su alrededor un sistema financiero público específicamente francés. ¿Cómo y con qué miras una dirección del Ministerio de Finanzas ha conseguido en este entorno de crecimiento hacerse con el puesto de Estado-banquero? Desafiando la leyenda que se ha ido forjando en los círculos políticos, administrativos, bancarios e industriales o incluso entre los historiadores, la autora desvela los resortes ocultos de la organización y las dimensiones reales del poder de la dirección del Tesoro. ¿Qué lugar ocupa la dirección en la definición de las políticas públicas? ¿Cómo ha evolucionado? Gracias al estudio de las personas y la organización de la dirección, Laure Quennoëlle-Corre aporta respuestas y nos hace descubrir la realidad de una administración. Una obra esencial para aprehender no sólo la especificidad del crecimiento francés, sino también el funcionamiento y la capacidad estratégica de una administración. Una reflexión que abre perspectivas a la reforma del Estado.

[fr] Sentinelle avancée de la modernisation et de la croissance de l'économie depuis 1945, la direction du Trésor a construit autour d'elle un système financier public spécifiquement français. Comment et dans quelle optique une direction du ministère des Finances a-t-elle réussi à prendre cette place d'État-banquier, au cœur de la croissance ? Au-delà d'une légende qui s'est progressivement développée dans les milieux politiques, administratifs, bancaires, industriels, et même auprès des historiens, l'auteur livre les ressorts cachés de l'organisation et les dimensions réelles du pouvoir de la direction du Trésor. Quelle est la place de la direction dans la définition des politiques publiques ? Comment a-t-elle évolué ? Quels sont les fondements de son prestige ? À travers l'étude des hommes et de l'organisation de la direction, Laure Quennoëlle-Corre apporte des réponses et nous fait découvrir la réalité d'une administration. Un ouvrage essentiel à la compréhension de la spécificité de la croissance française, mais aussi du fonctionnement et de la capacité stratégique d'une administration. Une réflexion qui ouvre des perspectives sur la réforme de l'État.
[es] La deconstrucción de Heidegger en el laberinto de la historia"El paso del motivo de la " vuelta a la metafísica " al del " nihilismo ", que Heidegger teoriza después de la llamada a los estudiantes de 1933, lo jus­tifica secretamente el deseo de negar las críticas que los teóricos del régimen nacional-socialista le hacen ; en efecto, para ellos Heidegger apoyaría tanto el nihilismo como la matafísica. Para protegerse de estas críticas, el filósofo alemán adopta esta concepción para desarrollar la tesis de un errar de la metafísica que se olvidaría de la cuestión del ser. Por consiguiente, la de­construcción (Abbau) se concibe como el único método que permite a la vez diagnosticar y superar dicho nihilismo.

[fr] " La déconstruction heideggérienne dans le labyrinthe de l'histoire "Le passage du motif du " retour à la métaphysique " à celui du " nihi­lisme ", dont Heidegger fait la théorie après L'Appel aux étudiants de 1933, est secrètement commandé par le désir de déjouer les critiques que les théoriciens du régime national-socialiste lui adressent et aux yeux desquels il cautionnerait le nihilisme de la métaphysique. Pour se mettre à l'abri de ces critiques, le philosophe allemand prend appui sur cette conception dont il fait de Nietzsche la figure emblématique, pour développer la thèse d'une errance de la métaphysique oublieuse de la question de l'Être. La décons­truction (Abbau) est dès lors conçue comme étant la seule méthode capable à la fois de diagnostiquer et de dépasser ce nihilisme.
[es] Este artículo cuestiona los juegos fronterizos y las afiliaciones en la transmisión de la danza senegalesa "Sabar" en Europa. Después de haber descrito la construcción del Sabar como repertorio nacional en Senegal, el artículo analiza cómo se implementa su actuación en Francia y Suiza. La etnografía de la red europea de Sabar primero ilumina la forma en que la implementación de pedagogías específicas ha permitido conferir una dimensión "universal" al Sabar, manteniendo al mismo tiempo la afirmación de las identificaciones nacionales, mediante circulaciones y conversiones mujeres interesadas en su actuación. En segundo lugar, el enfoque de las polémicas subyacentes a la transmisión del Sabar revela que, más allá de las inclusiones parciales, las situaciones de interacción y encuentro no disuelven la existencia de fronteras, cuya reafirmación permite a los artistas Sabar desafiar las desigualdades económicas persistentes entre los actores en este campo.

[fr] Cet article interroge les jeux de frontières et d'appartenances en œuvre dans la transmission de la danse sénégalaise sabar en Europe. Après avoir retracé la construction du sabar comme répertoire national au Sénégal, l'article se penche sur les modalités d'implantation de cette performance en France et en Suisse. L'ethnographie du réseau européen du sabar éclaire d'abord la façon dont la mise en place de pédagogies spécifiques a permis de conférer une dimension " universelle " au sabar, tout en maintenant l'affirmation d'identifications nationales, par des circulations et des conversions des élèves qui s'intéressent à cette performance. Dans un second temps, l'approche des polémiques sous-jacentes à la transmission du sabar révèle que par-delà les inclusions partielles, les situations d'interaction et de rencontre ne dissolvent pas l'existence de frontières, dont la réaffirmation permet aux artistes de sabar de contester les inégalités économiques persistant entre les acteurs de ce champ.