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[en] The Indian painter Raza takes us through an artistic and spiritual autobiography from his very initial perceptions of nature on the banks of the Narmada river in a Muslim family to the final achievements of the nad-bindu at the end of the nineties. The harmonious blend between Urdu and Hindi culture of his childhood went to a sudden break with the Partition, when his further studies in Bombay lead him to the realization of another tension, between the Victorian tradition still dominating painting studies and the thrust for modernity among his fellow Progressive Artists discovering contemporary Western art in India. Contrary to literary 'progressism' during the same years, progressist painting never dwelved on social realism but worked on structure and formai research. The fifty years Raza then spent in Paris are granted the value of an initiatic travel, starting with the discovery of the formalism of the then Parisian masters from whom he studied the grammar of the art, ending in a more and more internal abstraction in an Indian perspective, with the works related to such conceptions as bindu, purush-prakriti, bij, naga, etc. At that point the abstract notion of nature and of the relation between man and nature has become the matrix of his work rather than the visual part of nature and its objects, while at the same time his non figurational style more and more thrives on Indian sources and their sacred dimension. The language of art, elaborated in the most contemporary formai researches, is also the criteria of its timelessness, as well as the use of specifically Indian notions is of its universality.

[fr] À travers un récit qui est une autobiographie artistique et spirituelle, le peintre indien Raza part de l'environnement naturel et culturel qui forma sa sensibilité dans son enfance et sa jeunesse : la nature élémentaire près de la Narmada, la culture ourdou dans sa famille et hindoue dans le milieu de l'école et des amis, flux harmonieux brutalement brisé par la Partition. Puis il évoque la tension pour un peintre entre l'héritage victorien qui pèse sur les programmes et la conscience de la modernité, d'abord à la découverte en Inde de l'art contemporain européen puis dans l'effervescence du mouvement progressiste, qui en peinture n'évolue pas, contrairement à ce qui se passe sur la scène littéraire, vers le réalisme social mais vers la découverte de la structure et du formalisme. La description des cinquante ans qu'il passa ensuite en France est le récit d'un voyage initiatique, depuis la rigueur de l'apprentissage de la grammaire de la peinture abstraite à l'approfondissement de cette abstraction dans une perspective indienne, les notions de bindu, de purush-prakriti, de bij, de naga, etc., se substituant de plus en plus à la représentation des objets du monde descriptible. La réflexion sur le langage de l'art met en évidence tant le caractère non direct (non figuratif) des racines " indiennes " de l'inspiration, que la primauté de la dimension sacrée, tant l'engagement de la recherche dans son formalisme le plus contemporain et avant-gardiste que la visée à l'universel garante de la durée d'une œuvre.
[en] This article provides an overview of research which, at the international level, has addressed or is addressing the issues training teachers through and/or in improvisation. After proposing elements of problematization which bring the subject matter into tension, a six-axis summary highlights a series of opposing training biases that might fuel dialectic games. To understand these possible games, we developed two illustrations. We then present a summary of training methods or of ways to support the development of professionalism through and/or towards improvisation. The article as a whole leads to a discussion and a conclusion which defend: (a) the value of not confusing training through and/or in improvisation, with training through and/or in adaptation, and (b) the fact that training through and/or in improvisation will remain "entre chien et loup" (an "in‑between").

[fr] Cet article propose une revue de littérature concernant les recherches qui, au niveau international, ont abordé ou abordent les questions de formation des enseignants par et/ou à l'improvisation. Après avoir proposé des éléments de problématisation qui mettent le propos en tension, le texte présente une synthèse en six axes mettant en avant une série de partis pris de formation opposés pouvant alimenter des jeux dialectiques. Pour donner à comprendre ces possibles jeux, deux illustrations sont développées. Une synthèse des modalités de formation ou des façons d'accompagner le développement de la professionnalité par et/ou à l'improvisation est ensuite exposée. L'ensemble débouche sur une discussion et une conclusion qui défendent : (a) l'intérêt qu'il y a à ne pas confondre formation par et/ou à l'improvisation avec formation par et/ou à l'adaptation, (b) le fait que la formation par et/ou à l'improvisation ne peut que se situer qu'" entre chien et loup ".
[en] March to victory. The victory at Yorktown in October 1781, which insured the independence of the United States, would have been impossible without the assistance of France. In both countries, we are aware that the victory of Admiral de Grasse's fleet in the battle of the Chesapeake contributed immeasurably to the success of the allied armies on the land. The relationship between the American commander in chief, General George Washington, and his French counterpart, the comte de Rochambeau, stands as a model of allied cooperation. The bravery of the French and American soldiers who built the siege works, manned the guns, and stormed the fortifications, is unquestioned. Yet, we often overlook the effort it took to get the two armies to Virginia at the critical time. In August 1781, the combined Franco-American armies were prepared to attack the defenses of British occupied New York City. On realizing an opportunity to strike a telling blow in Virginia, the allied commanders acted decisively. Within days, the combined forces disengaged from contact with a major enemy formation to its front, and repositioned itself over 400 miles away against a more vulnerable one. The arrival of the coalition forces to defeat a major enemy field army proved decisive to the outcome of the conflict. Like the battle, the logistical planning and execution of the march to victory at Yorktown provides yet another example of French-American friendship and military alliance that has stood the test of time.

[fr] En octobre 1781, la victoire de Yorktown allait assurer l'indépendance des États-Unis ; or cette victoire n'aurait pas été possible sans l'intervention de la France. Les deux pays ont pris conscience que la victoire de la flotte de l'amiral de Grasse à La Chesapeake a rendu possible le succès des armées alliées sur terre. Les relations entre le commandant chef américain, le général George Washington, et son homologue français, le comte de Rochambeau, étaient un modèle de coopération. La bravoure des soldats français et américains, organisant le siège, manœuvrant les armes, et prenant d'assaut les fortifications, ainsi que les efforts que firent les deux armées en Virginie à des moments critiques furent indiscutables. En août 1781, les alliés franco-américains étaient prêts à affronter les troupes britanniques à New York. En réalisant l'opportunité que constituerait un coup bien asséné en Virginie, les décisions des commandants alliés furent décisives. En quelques jours, les forces alliées se retirèrent du front et se repositionnèrent 400 miles plus loin, à un endroit où les ennemis étaient plus vulnérables. L'arrivée des forces coalisées provoqua alors la fin du conflit. À l'instar de la bataille, le plan logistique et l'exécution de la marche à la victoire à Yorktown constituent aussi un exemple de l'amitié franco-américaine et de l'alliance militaire qui a longtemps perduré.
[en] In the present research, we explore – using a documentary corpus – how the Black Mirror series tackles the subject of immersive environments, and then we probe – using a conference and interviews – the opinion of young individuals on how Black Mirror (and more broadly series) tackles – or should tackle – these technologies. Analysis of the documentary corpus shows that Black Mirror depicts different uses (personal, professional) of these tools, and warns of some of their risks (physical and mental disorders, immoral uses) through a technoskeptical, even technopessimistic viewpoint. Meanwhile, the survey of young audiences reveals they have contrasting views on Black Mirror's approach to the subject. Some feel that the series delivers a fair and relevant overview of these technologies, while others criticize it for a lack of realism and nuance. Nevertheless, young audiences consider the series a good format for raising awareness of immersive environments, provided it adopts a measured, nuanced viewpoint (neither strictly technoptimistic nor strictly technoskeptical). Thus, and more broadly, our study questions the risks posed by immersive environments, the mediation of these risks by the cultural industries, and the opinions of younger generations (on how series apprehend – or should apprehend – these risks).

[fr] Dans la présente recherche, nous explorons – au moyen d'un corpus documentaire – la façon dont la série Black Mirror aborde le sujet des environnements immersifs, puis nous sondons – au moyen d'une conférence et d'entretiens – l'opinion de jeunes individus sur la façon dont Black Mirror (et plus largement les séries) aborde(nt) – ou devrait aborder – ces technologies. L'analyse du corpus documentaire montre que Black Mirror met en scène différents usages (personnels, professionnels) de ces outils et alerte sur certains de leurs risques (troubles physiques et mentaux, usages immoraux), à travers un regard technosceptique, voire technopessimiste. L'enquête auprès des jeunes publics nous apprend quant à elle que ces derniers ont des opinions contrastées sur la façon dont Black Mirror appréhende ce sujet. Certains estiment que la série livre un panorama juste et pertinent de ces technologies, tandis que d'autres lui reprochent un manque de réalisme et de nuances. Les jeunes publics jugent néanmoins la série comme un bon format de sensibilisation aux environnements immersifs, à condition d'adopter un regard mesuré et nuancé (ni strictement technoptimiste, ni strictement technosceptique). Ainsi, et plus largement, notre étude interroge : les risques portés par les environnements immersifs, la médiation de ces risques par les industries culturelles, et l'opinion des jeunes générations (sur la façon dont les séries appréhendent – ou devraient appréhender – ces risques).
[en] Facing the challenges of distance learning which was essential during the Covid-19 pandemic, teachers, and learners have been confronted with new digital tools of Learning. this symposium aims to promote the sharing, exchange of good practices and the consolidation of cooperation and partnership links in the field of educational technologies and educational innovation and is intended as a space for reflection on new education and learning perspectives in the digital age to provide recommendations on their feasibility and implementation

[fr] Face aux enjeux posés par l'apprentissage à distance qui s'imposait lors de la pandémie covid-19, enseignants et apprenants ont été confrontés à de nouveaux outils du Digital Learning. Ces rencontres ont pour vocation de favoriser le partage, l'échange des bonnes pratiques et la consolidation des liens de coopération et de partenariat dans le domaine de la technologie éducative et de l'innovation pédagogique et se veut un espace de réflexion sur les nouvelles perspectives d'éducation et d'apprentissage à l'ère du numérique afin de proposer des recommandations sur leur faisabilité et leur mise en place.
[en] In March 2010, an exhibition held in Montreal entitled "Jews and Haitians: A Forgotten History," presented the relationship between the two communities as born from a "debt of honor" contracted during the Second World War: the asylum offered by the Haitian government to European Jews forced into exile. To facilitate the resettlement of these refugees, US President Franklin Roosevelt convened an Intergovernmental Conference in the city of Evian, France in July 1938. Following this conference, the Republic of Haiti, invoking the ideals of the revolution of 1804, agreed to study the possibility of taking in 50,000 Jews. This article proposes to study the nature of the "gift" related to the notion of "debt" that unites Jews and Haitians and to analyse the historical motivations that drove the Haitian government to show hospitality to a people deemed "undesirable.

[fr] En mars 2010, une exposition intitulée " Juifs et Haïtiens : une histoire oubliée ", organisée à Montréal, présenta la relation entre les deux communautés comme née d'une " dette d'honneur " contractée pendant la Seconde Guerre mondiale : l'asile offert par le gouvernement haïtien aux juifs européens forcés à l'exil. Dans le but de faciliter la réinstallation de ces réfugiés, le président américain Franklin Roosevelt convoqua en juillet 1938 une conférence intergouvernementale dans la ville française d'Évian. Suite à cette conférence, la République d'Haïti, invoquant les idéaux de la révolution de 1804, accepta d'étudier la possibilité d'accueillir 50 000 juifs. Cet article propose d'étudier la nature du " don " relié à la notion de " dette " qui unit juifs et Haïtiens et également de comprendre les motivations historiques qui poussèrent le gouvernement haïtien à faire montre d'hospitalité envers un peuple jugé " indésirable ".
[en] The re-appropriation of sound archives as part of a creative process is a practice that has been going on for decades in contemporary and pop music and is closely linked to the democratization of the recorded audio medium. By exploring my own artistic approach, I propose first to define the contours of the sound archive, from the documentary and scientific recorded medium to any medium available for listening. Secondly, I will use personal examples to describe various ways of using a sound archive for creative purposes: literal, abstract or by means of intermediate acoustic treatments, enabling me to play with the perceptual borders and mental representations of the audience, and with the original, historical, cultural and territorial depth of the sound archive.

[fr] La réappropriation d'archives sonores dans un processus de création constitue une pratique que l'on peut retrouver depuis des décennies dans les musiques actuelles ou la musique contemporaine et qui est intimement liée à la démocratisation du support audio enregistré. En parcourant ma propre démarche artistique, je propose dans un premier temps de définir les contours de l'archive sonore, du support enregistré documentaire et scientifique à tout support disponible à l'écoute. Dans un second temps, je m'efforcerai de décrire à travers des exemples personnels diverses manières d'utiliser une archive sonore dans une visée de création : littérale, abstraite ou par traitements acoustiques intermédiaires, me permettant de jouer avec les frontières perceptives et les représentations mentales du public, avec l'épaisseur originelle, historique, culturelle et territoriale de l'archive sonore.
[en] While sociology and history have consistently studied institutionalization, two questions have remained untouched: first, games of combinations, like chess, have been touched by this very institutionalization process, like sports; second, space is a central part of institutionalization, as its medium as well as its tool of reproduction. Based on an inquiry through interviews, this article intends to show the way players react to the restrictive nature of the tournament spatial organization and, more specifically, to the symbolic violence of institutionalization, which expresses itself especially in and through space.

[fr] Si les sociologues et historiens du sport ont accordé une place importante à l'étude de l'institutionnalisation, ils ont toutefois omis deux aspects : le premier concerne les jeux à pertinence combinatoire, comme les échecs, ayant été touchés par ce processus d'institutionnalisation au même titre que les sports ; le second concerne l'espace, modalité fondamentale de l'institutionnalisation, à laquelle il sert de support et de moyen de reproduction. À partir d'une enquête par entretiens sur les tournois d'échecs, cet article se propose de montrer comment les joueurs réagissent face au caractère contraignant de l'organisation spatiale du tournoi et, plus spécifiquement, à la violence symbolique de l'institutionnalisation, qui s'exprime notamment dans et par l'espace.
[en] Algiers a white city on a black background", it is a contrasted but also fascinating image which Chawki Amari, Adlene Meddi and other novelists or essay writers give us in a sometimes serious setting but more often in a corrosive humour gripped by reality even when it drifts into absurdity !Algiers a theatre of shadows which sum up happy events and unhappy ones that the country has experienced these last years, but which also translates its inhabitants impulses and yearnings, those of citizens who pace up and down its roads every day ,who can hate it or love it madly.Algiers narrated also, by its researchers who question urban cultural expressions to understand their sense which would be the base for forming a new Algerois identity, more in harmony with the urban, social, cultural, and economic evolutions that the city has known since independence.

[fr] " Alger, ville blanche sur fond noir ", c'est une image contrastée mais aussi fascinante d'Alger que nous livre Chawki Amari, Adlène Meddi et d'autres écrivains de romans, de nouvelles ou d'essais dans une mise en scène parfois sérieuse, mais le plus souvent d'un humour corrosif et saisissant de réalisme même quand il verse dans l'absurde !Alger, théâtre d'ombres qui résume les événements heureux et malheureux que le pays a vécu ces dernières années, mais qui traduit aussi les pulsions et les aspirations de ses habitants qui y vivent, qui arpentent ses rues tous les jours et qui peuvent la haïr ou l'aimer à la folie.Alger racontée, aussi, par des chercheurs qui interrogent ses expressions culturelles urbaines pour en comprendre les significations qui seraient à la base de la construction d'une nouvelle identité algéroise plus en phase avec les évolutions urbanistiques, sociales, économiques et culturelles de la ville depuis l'indépendance.
[en] The death of Prince Vladimir reveals the difficulties of succession in the young state of Kievan Rus'. Merely belonging to the prince's family was enough to have a claim to succession. Yet the success of this approach was highly dependent on the capacity of the candidate to the succession to federate what were most often Scandinavian mercenaries within his druzhina, thereby bolstering his power. In these conditions, the death of the prince inevitably triggered a period of confrontation, a civil war between the pretenders. Only in the reign of Yaroslav the Wise would the Scandinavians be eliminated from the political life of the Rus', and the young principality of Kiev absorbed into the legacy of the Byzantine Empire.

[fr] La mort du prince Vladimir révèle les difficultés de la succession dans ce jeune État. Seule l'appartenance à la famille princière était une nécessité pour prétendre à la succession. Mais le succès de cette démarche tient surtout à la capacité du candidat à la succession de rassembler autour de lui dans sa drujina, des mercenaires le plus souvent des scandinaves, pour asseoir son pouvoir. Dans ces conditions, la mort du prince ouvrait inéluctablement un temps d'affrontement, une guerre civile entre les prétendants. Il faut attendre le règne de Yaroslav le Sage pour éliminer les Scandinaves de la vie politique de la Rus' et pour placer la jeune principauté de Kiev dans l'héritage de l'empire byzantin.
[en] The article studies the discursivity of the climate scepticism phenomenon from the perspective of media metadiscourse (francophone written press, in France and Belgium) and therefore focuses on the circulation of the lexeme climatosceptique and its morphosyntactic variations through the notion of "formula". The research manages to establish three chronological stages in the uses (2004-2008, 2009-2014, 2015-2019) and concludes that, paradoxically, the emergence and development of the formula correspond less to the rise of an opposition than to a consolidation of media-discursive consensus on climate.

[fr] L'article se propose d'étudier la discursivité du phénomène climatosceptique selon la perspective du métadiscours médiatique (presse écrite francophone, en France et en Belgique) et se penche pour cela sur la circulation du lexème climatosceptique et de ses variations morphosyntaxiques par le biais de la notion de " formule ". La recherche parvient à établir trois paliers chronologiques dans les usages (2004-2008, 2009-2014, 2015-2019) et aboutit à la conclusion que, paradoxalement, l'apparition et le développement de la formule correspondent moins à la montée d'une opposition qu'à un affermissement du consensus médiatico-discursif sur le climat.
[en] The professional capacities of a conservator-restorer are extensive and complex. In essence, the occupation combines both practical hands-on skills with a thorough theoretical understanding of materials and techniques used to create and conserve artworks. This paper will address a pedagogical approach that allows conservation students to develop the necessary hand-skills while also gaining the required theoretical knowledge. Key aspects are repetition and reflection.

[fr] Les capacités professionnelles d'un conservateur-restaurateur sont vastes et complexes. En substance, le métier combine à la fois les habiletés pratiques et une compréhension théorique des matériaux et des techniques utilisés pour créer et conserver des œuvres d'art. Cet article traite d'une approche pédagogique qui permet aux élèves en conservation-restauration de développer les compétences manuelles nécessaires tout en acquérant les connaissances théoriques requises. Les aspects clés sont la répétition et la réflexion.
[en] The 5th century is unequivocally identified as a key moment in the history of the Western Mediterranean, marked in particular by the establishment of the Barbarian kingdoms, the end of the Roman Empire in the West and a new phase of Christianity's expansion. These are all major, if not fundamental, upheavals that have profoundly and lastingly influenced the evolution of this geographical area. Currently data available make it very difficult to form a satisfactory global vision of this century because they are so heterogeneous, dispersed and often diluted in diachronic approaches. From this observation emerges the need to gather, cross-reference and compare the extremely abundant information in order to measure the transformations and the space they affect during the 5th century. An international symposium is undoubtedly the most appropriate tool to approach this issue, given the multiplicity of research teams working in this field and the scope of the geographical framework concerned.

[fr] Le Ve siècle de notre ère est unanimement identifié comme un moment fort de l'histoire de la Méditerranée occidentale, marqué en particulier par la mise en place des royaumes barbares, la fin de l'Empire romain en occident et une nouvelle phase d'expansion du christianisme. Autant de bouleversements majeurs, sinon fondamentaux, qui ont profondément et durablement influencé l'évolution de cet espace géographique. Dans l'état actuel de la documentation, il est pourtant bien difficile d'avoir une vision globale satisfaisante de ce siècle tant les données sont hétérogènes, dispersées et souvent diluées dans des approches diachroniques. De ce constat émerge la nécessité de rassembler, croiser et comparer les informations extrêmement nombreuses afin de mesurer les transformations et l'espace qu'elles affectent durant ce Ve siècle. Ce colloque ambitionne de rassembler, croiser et comparer les informations dans le but de mettre en évidence et de comprendre les transformations qui caractérisent le Ve siècle à l'échelle de la Méditerranée occidentale.