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[en] In Senegal, where acts "against nature with an individual of the same sex" are punishable by prison, gay men live in fear of denunciation and are regularly victims of violence and discrimination. This situation, which has worsened year after year since the end of the 2000s, has led them to seek exile in neighboring countries. In Mauritania, some obtain refugee status from the United Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR) and sometimes "resettlement" in Europe or North America after a long administrative process awaited in doubt. Many of the asylum seekers in Nouakchott are infected with HIV and some are dying from it despite the free availability of antiretroviral treatment. This article analyzes the circumstances that contribute to the deterioration, sometimes lethal, of the health conditions of some Senegalese gay men in exile in Mauritania. It appears that not only does the asylum system fail to ensure the safety and health of all those who rely on it, but it also exposes them to increased health risks that sometimes lead to death.

[fr] Au Sénégal, où les actes " contre nature avec un individu de son sexe " sont passibles d'une peine de prison, les homosexuels vivent dans la peur d'une dénonciation et sont régulièrement victimes de violences et de discriminations. Cette situation qui s'aggrave d'années en années depuis la fin de la décennie 2000 les conduit à s'exiler dans des pays voisins : en Mauritanie, certains obtiennent le statut de réfugié auprès du Haut-commissariat des Nations unies pour les réfugiés (HCR) et parfois une " réinstallation " en Europe ou en Amérique du Nord au bout d'un long parcours administratif fait d'attente et de doutes. Parmi les demandeurs d'asile installés à Nouakchott, beaucoup sont infectés par le VIH et certains en meurent en dépit de la disponibilité gratuite des traitements antirétroviraux. Cet article propose une analyse des circonstances qui participent à la dégradation, parfois létale, des conditions de santé de certains homosexuels sénégalais en exil en Mauritanie. Il apparaît que non seulement le dispositif de l'asile ne réussit pas à assurer la sécurité et la santé de tous ceux qui s'en remettent à lui mais qu'il les expose, de surcroît, à des risques sanitaires accrus qui conduisent parfois à la mort.
[en] Drama has been taught for over 50 years in the Quebec school system. As early as 1969, the Rapport Rioux claimed the importance of art in school through "artistic doing and contact with works of art" (Rioux, 1969, vol. 2, p. 20). This seminal paper was the starting point for a series of drama programs. This essay takes a retrospective look at the evolution of the Quebec drama model, but it also tries to anticipate how learning and teaching theatre at school can contribute to the student citizen training who is creative, open mind, and responsible and, consequently equip them to better face a complex and uncertain world. In the evolution of practice, we also targeted the pedagogical approaches and the professional action of the artist teacher which contribute to the development of transformative skills in the drama classroom. Three professors carried out this essay and, they are involved in the drama training teachers.

[fr] L'art dramatique s'enseigne depuis plus de cinquante ans dans le système scolaire québécois. Dès 1969, le rapport Rioux revendique l'importance de l'art à l'école par le " faire artistique et par le contact avec des œuvres d'art " (Rioux, 1969, vol. 2, p. 20). Ce texte fondateur a été le tremplin d'une succession de programmes d'études en art dramatique. Cet essai pose un regard rétrospectif sur l'évolution du modèle québécois, mais cherche également à anticiper comment l'enseignement et l'apprentissage du théâtre à l'école peuvent contribuer à la formation d'un élève citoyen créatif, ouvert et responsable et ainsi mieux l'outiller à faire face à un monde complexe et incertain. Dans une prospective d'évolution des pratiques, nous avons également ciblé des approches pédagogiques et des gestes professionnels de l'artiste pédagogue qui sont favorables au développement de compétences transformatives dans la classe d'art dramatique. Cette réflexion a été réalisée par trois professeures-chercheures qui interviennent à la formation des enseignants spécialistes en art dramatique.
[en] Creole was officially introduced in the Haitian educative system in 1979. This introduction was not easy. It is still affected by the problem of methods, methodologies and didactization. This problem gets worse after the National Pedagogical Institute disappearance in 1991. This institution was in charge of production of didactical materials for the educative system. Creole was subjected of resistance and conservative reactions from all the system actors. These resistant reactions tally with the representations and collective ideologies and the linguistics policy results occurred in Haiti, which are not always in favor of the language. However, it has always been a facilitator in the process of the teaching and appropriation of knowledge at any level. The new secondary education, which the experimentation process began in 2007, prolongs the use of the language over all the duration of the school education. Creole didactical problem as mother's tongue has never been arisen. Thus, they still proceed in some stick-in-the-mud actions that are not leaded by methods carefully constructed on the basis of a reflexive approach, which is able to reduce the hesitation that is observed now in the Creole teaching/learning in Haitian school.

[fr] Le créole est officiellement introduit à l'école haïtienne en 1979. Son emploi dans le système éducatif n'a pas été facile. Il souffre encore d'un problème de méthodes, de méthodologies et de didactisation. Ce problème s'est davantage accentué avec la disparition en 1991 de l'IPN chargé de l'élaboration de matériels didactiques pour le système. Le créole a été l'objet de résistance et de réactions réfractaires et conservatrices de la part de l'ensemble des acteurs du système. Ces résistances et réactions réfractaires concordent avec les représentations et idéologies collectives et les résultats des actions de politique linguistique arrêtées en Haïti qui ne sont pas toujours en faveur de la langue. Néanmoins, il a toujours été (et est) un facilitateur dans le processus d'enseignement et d'appropriation de connaissances à tous les niveaux. Le cycle du nouveau secondaire dont l'expérimentation a débuté en 2007 est venu prolonger l'enseignement-apprentissage de la langue sur tout le cycle scolaire. Mais la problématique de la didactique du créole comme langue maternelle n'a pas été posée. Cela étant, on navigue encore dans des actions routinières qui ne sont pas éclairées par des méthodes élaborées mûrement construites sur la base d'une démarche réflexive de nature à réduire les chances de tâtonnement qu'on constate actuellement dans l'enseignement/apprentissage du créole à l'école en Haïti.
[en] In this text, social statistician Gottlieb Schnapper-Arndt revisits the 1887 survey on rural usury conducted by the Verein für Socialpolitik, a reform association of which he was a member. Based on a critical, systematic and reasoned reading of the usury survey, he examines the criteria for the scientific validity of social surveys in general and how empirical evidence is produced. He distinguishes between suggestive questionnaires, aimed at crystallising an opinion based on anecdotes, and methods for the scientific observation of social reality aiming for social and political reform. According to Schnapper-Arndt, the social survey and its lack of methodological rigour not only gave free rein to anti-Semitic sentiments but also conferred on them the authority of the emerging social sciences and helped disseminate racist discourses on a national scale.

[fr] Dans ce texte, retranscription d'un discours publié en 1888, Gottlieb Schnapper-Arndt, spécialiste de statistique sociale, revient sur l'enquête sur l'usure dans les campagnes de 1887 menée par le Verein für Socialpolitik, association réformatrice dont il est membre. S'appuyant sur une lecture critique, systématique et argumentée de l'enquête sur l'usure, il examine les conditions de scientificité des enquêtes sociales en général ainsi que les modalités de production de la preuve. Il distingue les questionnaires suggestifs visant à figer et valider une opinion sur la base d'anecdotes des méthodes d'observation scientifique de la réalité sociale à des fins de réforme sociale et politique. Selon Schnapper-Arndt, l'enquête, par son manque de rigueur méthodologique, n'a pas seulement laissé libre cours aux préjugés antisémites des personnes interrogées, mais leur a apposé le sceau des sciences sociales naissantes et a ainsi contribué à diffuser à l'échelle nationale un discours raciste assorti d'une nouvelle légitimité.
[en] The aim of this paper is to analyse the place attributed in Argentina to the spoken word in curricular contents and in teaching-learning practices, in connection with what the author considers as entrenched matrices or enduring traditional practices; facing challenges yet to be met or innovative practices that are already in place. Despite significant progress over the past four decades, both in the way oracy is understood (particularly in its relation to reading and writing) and regarding the place that it should occupy, such concerns are not yet widespread through Argentinian classes.

[fr] L'objectif de cet article est d'analyser l'espace que l'on attribue en Argentine à l'oral dans les contenus curriculaires et dans les pratiques d'enseignement-apprentissage, en lien avec ce que l'auteure considère comme des matrices enracinées ou des pratiques traditionnelles persistantes, face à des défis encore à relever ou à des pratiques innovantes déjà en place. Malgré des avancées significatives, au cours des quatre dernières décennies, aussi bien dans les conceptions de l'oralité (notamment dans ses relations avec la lecture et l'écriture) qu'en ce qui concerne la place que celle-ci devrait occuper dans les pratiques des divers champs disciplinaires, celles-ci n'ont pas encore été généralisées dans les classes argentines.
[en] The nutritional situation and food consumption habits of the inhabitants of the French overseas territories pose very specific socio-economic and public health-related challenges. Apart from having to deal with a prevalence of overweight, obesity and diabetes more significant than that of the French mainland, these territories are also undergoing both rapid and profound demographic, nutritional and food-related transformations leading to changes in lifestyle which could result in insufficient physical activity as well as uneven food consumption. Within this context, the Directorate General of Health has charged the French Research Institute for Development (IRD) to conduct a multidisciplinary scientific expert overview of the nutritional situation and food consumption of the inhabitants of the French overseas territories in order eventually to lend a specific orientation to the National Nutritional Health Plan for these areas. The scope of the overview includes Guadeloupe, French Guiana, Martinique, Mayotte and La Réunion and the objective is to provide a picture of the differences and similarities between the various territories based on available data. To this end, the IRD has assembled a multidisciplinary committee of experts composed of epidemiologists, nutritionists, doctors specialising in public health issues, economists, endocrinologists, specialists in diabetic ailments and sociologists.

[fr] L'état nutritionnel et les comportements alimentaires des populations dans les Outre-mer français constituent des enjeux socioéconomiques et de santé publique spécifiques. Les Drom font en effet face à des prévalences de surpoids, d'obésité et de diabète plus élevées que dans l'Hexagone. Ces territoires connaissent une transition démographique, nutritionnelle et alimentaire aussi rapide que profonde, avec une évolution des modes de vie pouvant conduire à une activité physique insuffisante et une alimentation déséquilibrée. La Direction générale de la Santé a confié à l'Institut de recherche pour le développement (IRD) la réalisation d'une expertise scientifique collective sur l'état nutritionnel et l'alimentation des populations ultramarines, afin d'envisager une déclinaison particulière du Programme national nutrition santé dans les Outre-mer. Le périmètre de l'expertise englobe la Guadeloupe, la Guyane, la Martinique, Mayotte et La Réunion. L'objectif est de dresser un constat actualisé des disparités et des similarités entre les Drom. À cette fin, l'IRD a mobilisé un comité pluridisciplinaire d'experts, composé d'épidémiologistes, de nutritionnistes, de médecins en santé publique, d'économistes, d'un diabétologue endocrinologue et d'une sociologue. À travers l'analyse des données publiées sur l'alimentation et la nutrition dans les Outre-mer, le comité d'experts propose ici 24 recommandations d'actions et d'études pour éclairer les politiques publiques de nutrition dans le domaine français ultramarin.
[en] The early 1950's are widely understood as a watershed in the development of modern Spanish architecture. After the decade of cultural hibernation and diplomatic isolationism that followed the end of the Spanish Civil War in 1939, the general consensus was that the time had come to step up and embrace architectural modernity. But there was disagreement as to the theoretical and practical models to follow. Records of the study sessions in Madrid and Granada that preceded the drawing up of the Manifiesto de la Alhambra (1953) prove just how high the stakes were. A careful reading of the manifesto, published under the aegis of the Dirección General de Arquitectura, should take into account the anti-organicist bias of its chief inspirator, the architect, historian and heoretician Fernando Chueca Goitia (b. 1911 † 2004). A paradoxical text, the Alhambra Manifesto was written in the hope of steering the course of the increasingly fragmented architectural scene of Spain away from the perceived risks of a nondistinct internationalism.

[fr] Le début des années 1950 marque un tournant dans l'architecture espagnole. Après la longue décennie d'isolationnisme diplomatique et d'autarcie culturelle qui suivit la fin de la guerre civile en 1939, un accord s'était fait jour sur la nécessité de renouer les liens fragilisés avec la " modernité " architecturale. Or les discours théoriques et les modèles concrets dont on s'inspirait alors ne suscitaient point l'unanimité. Les sessions préparatoires à Madrid et à Grenade qui précédèrent, en 1952, la rédaction du Manifeste de l'Alhambra (1953), montrent la complexité des enjeux. Une relecture de ce texte se doit de prendre en compte les arrière-pensées de son principal inspirateur, Fernando Chueca Goitia, vis-à-vis de l'architecture " organique " alors en vogue. Conçu dans l'espoir de canaliser les rapports des architectes espagnols avec l'internationalisme de l'après-guerre, le Manifeste s'avère un texte paradoxal qui aide à mieux comprendre la fragmentation de la scène architecturale espagnole au milieu du XXe siècle.
[en] The Anglo-Turkish Convention of 4 June 1878 was drafted after the Russo-Turkish War of 1877-1878 and granted control of Cyprus to Great Britain. In need of a multipurpose tool for law enforcement, the government established an ad hoc semi military force (the Cyprus Police), whose origins are part of the history of the gendarmeries (military police forces), created at that time in the British and Ottoman empires. Initially recruited among Ottoman indigenous forces, the insular police was predominantly Muslim until 1914 for pragmatic yet increasingly ideological reasons. While the Cyprus Police was quickly recognized for its competence, the rise of enosism after 1890 tarnished its impartiality. The communitarisation of debates concerning its management as well as the fear of excesses led to the overrepresentation of Muslims in the Cyprus Police whose self-control during clashes in the Turco-Italian war (1911-1912), confirmed its management's competence and awareness of the realities in Cyprus.

[fr] Élaborée au lendemain de la guerre russo-turque de 1877-1878, la convention anglo-ottomane du 4 juin 1878 cède au Royaume-Uni l'administration de Chypre. Pour disposer d'un outil de maintien de l'ordre polyvalent, les autorités constituent ad hoc une force semi-militaire (Cyprus Police), dont l'histoire s'inscrit dans la genèse des gendarmeries qui se développent alors dans les empires britannique et ottoman. Initialement recrutée au sein des forces indigènes ottomanes, la police insulaire demeure, jusqu'en 1914, majoritairement musulmane pour des raisons pragmatiques mais de plus en plus nettement idéologiques. Si la réputation d'efficacité de la Cyprus Police s'impose vite, son impartialité souffre, après 1890, de la montée de l'énosisme. La communautarisation des débats entourant son encadrement comme la peur de débordements entretiennent, avant 1914, la surreprésentation musulmane de la Cyprus Police dont la retenue, lors des affrontements qui accompagnent la guerre turco-italienne (1911-1912), confirme l'efficacité d'un encadrement compétent, très au fait des réalités chypriotes.
[en] The spatial analysis of a literary text published in the mid 19th century allows a rediscovery of the panoramic literature genre and the wealth of information it provides about the urban context in which it was born. Through a literary geography essay based on the singular narrative of a condemned love, we wish to show the relevance of interdisciplinary thought on space and artistic productions, which are best understood when explored from different perspectives. The narrative studied here is built around the boulevards of Brussels and their social use: the analysis of places, temporality, characters' journeys and their cartographic translation reveals the sociospatial structuring of the city as a whole. It also provides precious information concerning the use of space and its representations, which traditional historical sources are unable to do.

[fr] L'analyse spatiale d'un texte littéraire publié à la moitié du 19e siècle offre de redécouvrir le genre de la littérature panoramique et les riches informations qu'elle peut apporter sur le contexte urbain qui l'a vu naître. A travers un essai de géographie littéraire basé sur le récit singulier d'une romance contrariée, nous souhaitons montrer l'apport d'une réflexion interdisciplinaire autour de l'espace et des productions artistiques, qui gagnent à être interrogés au prisme l'un de l'autre. Le récit étudié ici est construit autour des boulevards bruxellois et de leur fréquentation sociale : l'analyse des lieux, de la temporalité, du parcours des personnages et leur traduction cartographique révèle la structuration socio-spatiale de la ville dans son ensemble. Elle offre aussi de précieuses informations concernant les usages de l'espace et ses représentations, que ne permettent pas d'approcher les sources historiques traditionnelles.
[en] ABSTRACTRhetoric and Fieldwork Practice: Sociolinguistics Conditions of Fieldwork Inquiries in Libreville, Gabon.This article describes the sociolinguistic conditions of an enquiry conducted in Gabon on language practices amongst working- and middle-class households. It illustrates the difficulties in accessing interviewees in the administration and in domestic circles, and the possible ways of avoiding these difficulties. It also shows the social games around spatial relationships that appear as a result of these enquiry situations. These relationships are not only structured through the objective relationship to education. Through the origin of the researchers' names, the language they speak and their accent, interviewees try to make out their ethnic, regional, political and social belongings, which will enable them to articulate their relationship with the researchers. Consequently interviewees will use either a language of distanciation (French) or a language of rapprochement (a Gabonese language), or even both at the same time to demonstrate their plural identities and multiple positionings in relation to the researchers. Finally this reflection illustrates the complexity of the balance of power and alliance in the Gabonese society.

[fr] RÉSUMÉCet article rend compte des conditions d'une enquête menée au Gabon sur les pratiques langagières chez les familles populaires et bourgeoises. Il montre les difficultés qu'il y a à accéder aux enquêtés dans l'administration et en milieu domestique, et comment il est possible de les contourner. Il montre aussi les jeux sociaux découlant de la situation d'enquête autour des rapports de place. Ces rapports ne sont pas seulement structurés par la relation objective à l'école. À travers l'origine du nom, la langue parlée et l'accent du chercheur, l'enquêté tâche de déceler ses appartenances ethnique, régionale, politique et sociale, ce qui lui permettra ainsi d'articuler sa relation à l'enquêteur. Il utilisera alors soit une langue de mise à distance (le français) ou de rapprochement (une langue gabonaise), soit les deux en même temps pour marquer ses identités plurielles et ses positionnements multiples par rapport au chercheur. Cette réflexion révèle finalement la complexité des rapports de force et d'alliance dans la société gabonaise.
[en] Vladimir Nabokov was a multilingual writer and integrated several foreign languages in his American novels, especially Ada or Ardor: A Family Chronicle and Lolita. Being himself a translator, he supervised the translations of those works into French and Russian and insisted on translating Lolita himself into his mother-tongue, Russian. By comparing several translations of those two novels (including the first translation of Ada into Russian to be prepared without Nabokov's collaboration), this paper aims to shed light on Nabokov's approach to translation and loan-words. It also underlines some features of bilingual writing.

[fr] Écrivain polyglotte, Vladimir Nabokov a incorporé diverses langues étrangères dans ses œuvres américaines, notamment Ada or Ardor : A Family Chronicle et Lolita. Étant également traducteur, il en a supervisé les traductions vers le russe et le français, et a même procédé lui-même à la traduction de Lolita vers le russe, sa langue maternelle. Le travail de comparaison de différentes traductions de ces deux romans, y compris la première traduction de Ada vers le russe sans la collaboration de l'auteur, permet de mettre en lumière d'une part l'approche que Nabokov avait de la traduction et le rôle des mots étrangers dans ses textes, et d'autre part de souligner la spécificité de l'art des écrivains bilingues.
[en] Decision-making regarding the aesthetic treatment of wall paintings can be a difficult and complex process due to the multifaceted issues that influence the choices. In addition, local views and national value assignations make it difficult to apply general guidelines for retouching. This paper describes general theoretical concerns presented on the backdrop of specific examples, illustrating a wide range of aesthetic solutions for wall paintings.

[fr] La prise de décision concernant le traitement esthétique des peintures murales peut être un processus difficile et complexe en raison des multiples facettes des questions qui influencent les choix. En outre, les attributions d'opinions locales et de valeurs nationales rendent difficile l'application de lignes directrices générales pour les retouches. Cet article décrit des préoccupations théoriques générales à la lumière d'exemples spécifiques, illustrant un large éventail de solutions esthétiques pour les peintures murales.