BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Aquest treball s'ha centrat en l'estudi antropològic i traductològic de personatges folklòrics i ficticis. Primer s'ha realitzat un estudi sobre la influència de la ficció i la realitat sobre aquests personatges, el paper de la traducció i de la censura, i els arquetips literaris. S'ha recercat l'origen i l'evolució tant en la ficció com en la realitat, fent èmfasis en la discriminació de certs grups de persones, com les dones, el col·lectiu LGBT, les persones grans o els practicants de religions no cristianes. S'ha buscat una explicació científica i social a la creença en els vampirs, els homes llop i les bruixes i s'han estudiat els prejudicis relacionats amb aquests éssers, junt amb la influència que hi ha tingut la literatura i el cinema. Seguidament, s'han traduït entrades enciclopèdiques relacionades amb els personatges per acabar de desenvolupar la part teòrica, s'han comentat les dificultats i s'han corregit els errors dels textos originals.

[es] Este trabajo se ha centrado en el estudio antropológico y traductológico de personajes folklóricos y ficticios. Primero se ha realizado un estudio sobre la influencia de la ficción y la realidad de estos personajes, el rol de la traducción y de la censura, y los arquetipos literarios. Se ha investigado el origen i la evolución tanto en la ficción como en la realidad, haciendo énfasis en la discriminación de ciertos grupos de personas, como las mujeres, el colectivo LGBT, la gente mayor o los practicantes de religiones no cristianas. Se ha buscado una explicación científica y social a la creencia en los vampiros, los hombres lobo y las brujas, y se han estudiado los prejuicios relacionados con estos seres, junto con la influencia que ha tenido la literatura y el cinema. Seguidamente, se han traducido entradas enciclopédicas relacionadas con los personajes para acabar de desarrollar la parte teórica, se han comentado las dificultades y se han corregido los errores de los textos originales.
[ca] En aquest article abordem la construcció de la problemàtica de l'ocupació juvenil en documents de diagnosi i formació de l'Organització Internacional del Treball (OIT) i del Ministeri de Treball, Ocupació i Seguretat Social de l'Argentina (MTESS), des d'una perspectiva sociològica de la condició juvenil. Sobre la base d'una recerca fonamentalment qualitativa en un barri de la ciutat de Córdoba (Argentina), les nostres anàlisis de les fonts documentals giren al voltant dels supòsits teòrics i epistemològics d'aquests discursos, com també de la dinàmica pràctica de la noció d'ocupabilitat en la intervenció política d'aquesta problemàtica.

[es] En este artículo abordamos la construcción de la problemática del empleo juvenil en documentos de diagnóstico y formación de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de Argentina (MTESS), desde una perspectiva sociológica de la condición juvenil. Sobre la base de una investigación fundamentalmente cualitativa en un barrio de la ciudad de Córdoba (Argentina), nuestros análisis de las fuentes documentales giran en torno a los supuestos teórico-epistemológicos de estos discursos, así como también a la dinámica práctica de la noción de empleabilidad en la intervención política de esta problemática.
[ca] Les propietats fisicoquímiques de les molècules són determinades per una sèrie de factors externs, com la temperatura, o intrínsecs a l'element que la conforma, com el seu nombre atòmic. El resultat final de la conjugació de tots ells és la conformació de molècules amb estructures 1D, 2D, o fins i tot 3D que tindran la seva aplicació en la creació de nous materials, en el camp de la biomedicina, l'agricultura, etc. En aquest article, l'equip de recerca de Josefina Pons explica el procés pel qual han obtingut nous compostos amb estructures moleculars i supramoleculars amb propietats luminescents molt interessants.

[es] Las propiedades fisico-químicas de las moléculas vienen determinadas por una serie de factores externos, como la temperatura, o intrínsecos al elemento que la conforma, como su número atómico. El resultado final de la conjugación de todos ellos es la conformación de moléculas con estructuras 1D, 2D, o incluso 3D que van a tener su aplicación en la creación de nuevos materiales, en el campo de la biomedicina, la agricultura, etc. En este artículo, el equipo de investigación de Josefina Pons, explica el proceso por el cual han obtenido nuevos compuestos con estructuras moleculares y supramoleculares con propiedades luminiscentes muy interesantes.
[ca] El present projecte és l'elaboració d'un catàleg fotogràfic de joies sota la signatura de Cartier, on cadascuna de les fotografies reprodueix i interpreta alguns dels quadres més famosos de la història de l'art, en els quals s'amaga una dona darrere.

[es] El presente proyecto es la elaboración de un catálogo fotográfico de joyas bajo la firma de Cartier, donde cada una de las fotografías reproduce e interpreta algunos de los cuadros de la historia del arte, en los que se esconde una mujer detrás.
[ca] Milers de persones han de fugir del seu país per no poder expressar la seva orientació sexual o identitat de gènere amb llibertat. Catalunya és el destí d'algunes d'elles. Però l'acollida no és fàcil i aquests refugiats pateixen alguns problemes per poder integrar-se al seu nou país. Aquest projecte és la idea d'un reportatge de televisió per explicar la situació de les persones refugiades LGTBI a Catalunya amb testimonis i experts.

[es] Miles de personas tienen que huir de sus países por no poder expresar su orientación sexual o identidad de género con libertad. Cataluña es el destino de algunas de ellas. Pero la acogida no es fácil y estos refugiados sufren algunos problemas para poder integrarse en su nuevo país. Este proyecto es la idea de un reportaje de televisión para explicar la situación de las personas refugiadas LGTBI en Cataluña con testigos y expertos.
[ca] L'autor fa un exhaustiu repàs de les reformes governamentals empreses per Felip V. La intensitat i coherència de la pràctica del govern són posades en correlació amb una afirmació del poder del monarca, amb originalitats respecte del model absolutista francès. Amb tot, les resistències de l'elit política van disminuir sensiblement l'abast del reformisme des del 1724.

[es] El autor hace un exhaustivo repaso de las reformas gubernamentales emprendidas por Felipe V. La intensidad y coherencia de la práctica de gobierno son puestas en correlación con una afirmación del poder del monarca, con originalidad respecto del modelo absolutista francés. Con todo las resistencias de la élite política disminuyeron sensiblemente desde 1724 el alcance del reformismo.
[ca] En el marc d'unes jornades que s'interessen pel vincle entre el patrimoni cultural i la societat civil ens sembla significatiu intentar rastrejar quina relació hi ha i es pot desenvolupar entre els programes i mecanismes de participació ciutadana i l'atenció al patrimoni cultural. Alguns exemples a exposar com la demanda que mitjançant propostes específiques han fet els ciutadans en processos de pressupostos participatius sobre qüestions relacionades amb el patrimoni cultural local dels seus propis municipis, ens dóna exemples de com aquesta inquietud existeix en sectors ciutadans i alhora de com poder potenciar aquest vincle i obrir espais que permetin a la ciutadania opinar, informar-se i, orientada per especialistes, decidir sobre la seva gestió. L'exposició s'inicia amb una contextualització breu sobre el tema dels mecanismes de participació ciutadana, la vinculació que podrien tenir amb la decisió i gestió sobre el patrimoni, per finalment exposar exemples concrets en algunes localitats de l'Estat espanyol en què en processos de pressupostos participatius han aparegut demandes d'aquest tipus per part de la ciutadania.

[es] En el marco de un encuentro que pone la atención en el vínculo entre el patrimonio cultural y la sociedad civil nos parece significativo tratar de rastrear qué relación existe y puede desarrollarse entre los programas y mecanismos de participación ciudadana implementados desde instituciones públicas y la atención al patrimonio histórico-cultural. Algunos ejemplos a exponer como la demanda que mediante propuestas específicas han hecho ciudadanos en procesos de presupuestos participativos (PP) (u otros programas de participación) sobre cuestiones relacionadas con el patrimonio cultural local de sus propios municipios, nos da ejemplos de cómo esa inquietud existe en sectores ciudadanos y a la vez de cómo poder potenciar ese vínculo y abrir espacios que permitan a la ciudadanía opinar, informarse y, orientada por especialistas cuando corresponda, incluso decidir sobre su gestión. Ello contribuye a que el tema de la gestión del patrimonio se convierta en un tema que llegue en mayor medida a la calle y la ciudadanía, y que esta pase a tener un papel activo ante el tratamiento y los usos que se le pueden dar como una parte fundamental del capital con que cuenta la comunidad. La exposición aborda en primer lugar y de forma muy breve una contextualización sobre el tema de los mecanismos de participación ciudadana, así como de las metodologías participativas de investigación y acción (MP) como apuesta para implementarla, a continuación la vinculación que podrían tener con la decisión y gestión sobre el patrimonio, para finalmente exponer ejemplos concretos en algunas localidades de diferentes países del mundo, aunque especialmente del Estado español, donde en procesos de presupuesto participativo han surgido y se han tratado demandas de este tipo por parte de la ciudadanía.
[ca] En les últimes dècades la naturalesa i les dones s'han convertit en un tema recurrent i central en moltes obres literàries. L'anàlisi i l'exploració de les relacions entre els humans i el seu entorn natural s'han establert com a motiu de reflexió i representació de manera reiterada. El mateix ocorre amb els rols de gènere i l'experiència femenina, sobretot arran del qüestionament del sistema capitalista i patriarcal i, en conseqüència, de l'interès en l'anàlisi literària des de la perspectiva ecofeminista. La naturalesa i les dones exerceixen un paper significatiu en la literatura espanyola actual, tant en termes temàtics com estilístics, i reflecteixen les preocupacions i sensibilitats de la societat contemporània. En el cas de l'obra de Pilar Adón, totes dues temàtiques resulten fonamentals -sobretot des del punt de vista estilístic- i consoliden la seva literatura com a conjunt. És per això que en el present treball es pretén analitzar la representació, les funcions i les relacions d'aquestes temàtiques tant com elements individuals com enllaçats.

[es] En las últimas décadas la naturaleza y las mujeres se han convertido en un tema recurrente y central en muchas obras literarias. El análisis y la exploración de las relaciones entre los humanos y su entorno natural se han establecido como motivo de reflexión y representación de manera reiterada. Lo mismo ocurre con los roles de género y la experiencia femenina, sobre todo a raíz del cuestionamiento del sistema capitalista y patriarcal y, en consecuencia, del interés en el análisis literario desde la perspectiva ecofeminista. La naturaleza y las mujeres desempeñan un papel significativo en la literatura española actual, tanto en términos temáticos como estilísticos, y reflejan las preocupaciones y sensibilidades de la sociedad contemporánea. En el caso de la obra de Pilar Adón, ambas temáticas resultan fundamentales -sobre todo desde el punto de vista estilístico- y consolidan su literatura como conjunto. Es por esto por lo que en el presente trabajo se pretende analizar la representación, las funciones y las relaciones de estas temáticas tanto como elementos individuales como enlazados.
[ca] En aquest projecte es desenvolupa una unitat de mesura per investigar la quantificació de la concentració d'analits iònics en anàlisi clínica mitjançant sensors ISFET. Per al seu desenvolupament es necessita un element que simuli el comportament d'un ISFET de manera que també es desenvolupa un simulador d'ISFET. Per a realitzar la unitat de mesura es dissenyen uns circuits SMU que permeten polaritzar en tensió i mesurar el corrent de cada terminal d'un ISFET i de l'elèctrode de referència que actua de porta. El simulador es realitza amb un MOSFET de la mateixa geometria que l'ISFET i dos generadors de tensió programables. Desenvolupats i validats els circuits corresponents, obtenim uns excel·lents resultats en el simulador que es revela de gran utilitat per a la posada en marxa de la unitat de mesura, la qual ofereix uns resultats força bons, tot i que s'aprecien certes corrents de fuita que no permeten aconseguir tota l'exactitud que es pretenia. Això és degut als circuits impresos que hauran de ser millorats fins a aconseguir l'exactitud desitjada. No obstant poden donar-se per vàlids els circuits de mesura dissenyats.

[es] En este proyecto se desarrolla una unidad de medida para investigar la cuantificación de la concentración de analitos iónicos en análisis clínico mediante sensores ISFET. Para su desarrollo se precisa de un elemento que simule el comportamiento de un ISFET por lo que también se desarrolla un simulador de ISFET. Para realizar la unidad de medida se diseñan unos circuitos SMU que permiten polarizar en tensión y medir la corriente de cada terminal de un ISFET y del electrodo de referencia que actúa de puerta. El simulador se realiza con un MOSFET de la misma geometría que el ISFET y dos generadores de tensión programables. Desarrollados y validados los circuitos correspondientes, obtenemos unos excelentes resultados en el simulador que se revela de gran utilidad para la puesta en marcha de la unidad de medida, la cual ofrece unos resultados bastante buenos, si bien se aprecian ciertas corrientes de fuga que no permiten alcanzar toda la exactitud que se pretendía. Ello es debido a los circuitos impresos que deberán ser mejorados hasta conseguir la exactitud deseada. Sin embargo pueden darse por válidos los circuitos de medida diseñados.
[ca] La convergència de les universitats espanyoles en un espai comú europeu comporta canvis metodològics i, per això, cal realitzar anàlisis de les competències que adquireixen els alumnes a les nostres universitats. En aquest estudi, s'hi analitzen i s'hi comparen les competències professionals que, segons el seu propi parer, haurien de tenir els estudiants de primer i tercer curs de la titulació de Magisteri en l'especialitat d'Educació Física de la Universitat de Huelva, d'acord amb el que apareix al llibre blanc. Els resultats mostren un perfil "clàssic" del docent amb un gran pes en competències instrumentals, excessivament centrat en el seu context proper de treball i poc preocupat pel panorama canviant de l'educació.

[es] La convergencia de las universidades españolas en un espacio común europeo supone cambios metodológicos y, por ello, es necesario realizar análisis de las competencias que adquierenlos alumnos en nuestras universidades. En este estudio, se analizan y se comparan las competencias profesionales que, según su propio juicio, deberían tener los estudiantes de primer y tercer curso de la titulación de Magisterio en la especialidad de Educación Física de la Universidad de Huelva, de acuerdo con lo que aparece en el libro blanco. Los resultados muestran un perfil "clásico" del docente con gran peso en competencias instrumentales, excesivamente centrado en su contexto próximo de trabajo y poco preocupado por el panorama cambiante de la educación.
[ca] Aquest treball té com a objectiu analitzar i explicar els diferents comportaments electorals a Andalusia derivats de la diferència entre camp i ciutat, partint de la hipòtesi que cada àmbit configura una sociologia política diferent, en què una predominaria el PSOE i l'altra el PP

[es] Este trabajo tiene como objetivo analizar y explicar los diferentes comportamientos electorales en Andalucía derivados de la diferencia entre campo y ciudad, partiendo de la hipótesis de que cada ámbito configura una sociología política diferente, en la que una predominaría el PSOE y en la otra el PP
[ca] Nota biogràfica sobre Concepción Arenal Ponte, penitenciarista i feminista pionera i defensora de les persones desfavorides. Forma part d'un conjunt de fitxes explicatives amb caràcter divulgatiu i didàctic dutes a terme en el marc del projecte "Dones juristes pioneres: record i memòria" d'innovació i de millora de la qualitat docent de la UAB 2021.

[es] Nota biográfica sobre Concepción Arenal Ponte, penitenciarista y feminista pionera y defensora de les persones desfavorecidas. Forma parte de un conjunto de fichas explicativas con carácter divulgativo y didáctico realizadas en el marco del proyecto "Mujeres juristas pioneras: recuerdo y memoria" de innovación y de mejora de la calidad docente de la UAB 2021.
[ca] Si l'educació vol ser transformadora i emancipadora cal que incorpori els valors i les pràctiques de l'economia social i solidària (ESS a partir d'ara). De la mateixa manera, si l'ESS vol esdevenir una proposta de canvi real respecte l'actual model econòmic hegemònic, caldrà vehicular el seu corpus de coneixement cap al conjunt de la ciutadania mitjançant una pedagogia coherent amb els seus propis principis i valors. Ara per ara no hi ha cap proposta consensuada ni debat fèrtil al voltant de com ha de ser l'educació des de la mirada de l'ESS. Situem doncs aquesta recerca en la necessitat de l'ESS d'articular el que podria ser una de les seves millors i més efectives eines de transformació social: l'educació de, i des de l'ESS.

[es] Si la educación quiere ser transformadora y emancipadora es necesario que incorpore los valores y las prácticas de la economía social y solidaria (ESS a partir de ahora). Del mismo modo, si la ESS pretende ser una propuesta real de cambio respecto el actual modelo económico hegemónico, tendrá que vehicular su corpus de conocimiento hacia el conjunto de la ciudadanía mediante una pedagogía coherente con sus propios principios y valores. Hoy en día no existe ninguna propuesta consensuada ni debate fértil alrededor de como tiene que ser la educación des de la mirada de la ESS. Situamos esta investigación en la necesidad de la ESS de articular lo que podría ser una de sus mejores y más efectivas herramientas de transformación social: la educación de y desde la ESS.
[ca] La desaparició d'espècies arbòries en els boscos d'alta muntanya tindrà efectes més dramàtics del que es podia esperar. Aquests ecosistemes depenen d'unes poques espècies clau que són, a més, les més vulnerables a la calor i la sequera. Quan simulen extincions d'espècies ordenades per la seva sensibilitat al canvi climàtic es produeixen punts crítics en què una sola extinció més fa que tot l'ecosistema col·lapsi.

[es] La desaparición de especies arbóreas en los bosques de alta montaña tendrá efectos más dramáticos de lo que se podía esperar. Estos ecosistemas dependen de unas pocas especies clave, que son además las más vulnerables al calor y la sequía. Cuando simulan extinciones de especies ordenadas según su sensibilidad al cambio climático se producen puntos críticos en los que una sola extinción más hace que todo el ecosistema colapse.
[ca] Aquest projecte s'enfoca en la implementació de *Odoo, versió 15, per a gestionar una botiga en línia, abastant aspectes clau com la comptabilitat i la integració d'una API que facilita el circuit de compres i vendes. Amb l'objectiu d'optimitzar els processos, s'ha utilitzat la metodologia àgil per sprints per a un desenvolupament eficient. En aquest informe final, es presentaran els resultats obtinguts, destacant els assoliments i els desafiaments superats en cada etapa. Al llarg d'aquest informe, es detallaran els aspectes més rellevants del projecte, brindant una visió global de les funcionalitats implementades i el seu impacte en la gestió de la botiga en línia.

[es] Este proyecto se enfoca en la implementación de Odoo, versión 15, para gestionar una tienda en línea, abarcando aspectos clave como la contabilidad y la integración de una API que facilita el circuito de compras y ventas. Con el objetivo de optimizar los procesos, se ha utilizado la metodología ágil por sprints para un desarrollo eficiente. En este informe final, se presentarán los resultados obtenidos, destacando los logros alcanzados y los desafíos superados en cada etapa. A lo largo de este informe, se detallarán los aspectos más relevantes del proyecto, brindando una visión global de las funcionalidades implementadas y su impacto en la gestión de la tienda online.
[ca] El propòsit d'aquest treball és conèixer els obstacles dels alumnes i les característiques lingüístiques de les seves produccions en una classe de 6è curs d'Educació Primària, en què s'articulen els continguts de matemàtiques i llengua, en un context on la meitat de l'alumnat fa el currículum en la L2 (èuscara). Per aquest motiu, s'analitzen les interaccions entre la mestra i els alumnes, centrades en els obstacles dels alumnes i l'ajuda que la mestra els proporciona. Es parteix de la hipòtesi que dóna suport a la idea que la llengua s'aprèn en contextos socials situats i que les tasques d'aprenentatge que l'alumne fa en aquest context poden abastar dues dimensions d'ensenyament/aprenentatge: "dimensió matèria" i "dimensió lingüística" (Snow, Met y Genesse, 1989; Navés i Muñoz, 2011). Compartim amb Bakthine (1982) la hipòtesi que les diferents àrees de coneixement han construït històricament gèneres socials relativament específics. Els resultats mostren que els alumnes tenen dificultats per donar una resposta reflexiva i també per argumentar, i que el perfil de l'ensenyant i els instruments de mediació que utilitza serveixen per ajudar l'alumne a superar alguns obstacles de les dues àrees articulades.

[es] El propósito de este trabajo es conocer los obstáculos de los alumnos y las características lingüísticas de sus producciones en una clase de 6° curso de Educación Primaria, en la que se articulan los contenidos de matemáticas y lengua, en un contexto en el que la mitad del alumnado realiza el currículo en la L2 (euskara). Para ello se analizan las interacciones entre la maestra y los alumnos, centradas en los obstáculos de los alumnos y la ayuda que la maestra les proporciona. Se parte de la hipótesis que apoya que la lengua se aprende en contextos sociales situados y que las tareas de aprendizaje que el alumno realiza en dicho contexto pueden abarcar dos dimensiones de enseñanza/aprendizaje: "dimensión materia" y "dimensión lingüística" (Snow, Met y Genesse, 1989; Navés y Muñoz, 2011). Compartimos con Bakthine (1982) el presupuesto de que las diferentes áreas de conocimiento históricamente han construido géneros sociales relativamente específicos. Los resultados muestran que los alumnos tienen dificultades para dar una respuesta reflexiva y también para argumentar y que el perfil del enseñante y los instrumentos de mediación que utiliza sirven para ayudar al alumno a superar algunos obstáculos de las dos áreas articuladas.