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[en] The present article proposes a methodological approach to Hispanic officers based on the concept of habitus. Instead of focusing on the officers as a social group or on the institutional evolution of these figures and their attributions, it addresses the development of specific qualities related to the office itself. The underlying two main assumptions are, on the one hand, that during the Early Modern period the professionalization of officers was a practical process ingrained in everyday life. The second assumption is, that in order to shed light on that process, it is imperative to analyse the praxis that derived from embodying the office and to which extent the mentioned praxis modelled the behaviour of the officers and led to a specific identity associated with the office. Such an identity was built around a series of habits and behavioural attitudes that distinguished them as suitable for the profession, identified them with the status and characteristics pertaining to the office and provided them with the negotiation tools required for the job.

[es] Tomando como clave interpretativa y metodol?gica el concepto del habitus, se propone una aproximaci?n a los oficiales hisp?nicos, no solo como grupo o segmento social, o en funci?n de la evoluci?n institucional de sus figuras y atribuciones, sino particularmente en la medida en que desarrollaron y pusieron en pr?ctica una serie de cualidades especiales que su car?cter como oficiales les conferir?a. Se parte de dos presupuestos: en primer lugar, que a lo largo de la Edad Moderna se produce una suerte de profesionalizaci?n de los oficiales que va m?s all? del desarrollo de un nuevo ideal desgajado de la pr?ctica cotidiana. En segundo lugar, que la ?nica forma de conocer el alcance de dicho ideal y del proceso de profesionalizaci?n es analizar las pr?cticas que la encarnaci?n del oficio exig?a y la medida en que el ejercicio del mismo fue modelando el comportamiento de los individuos en el cargo e incluso desarrollando una identidad espec?ficamente asociada a este. Dicha identidad se construir?a en torno a una serie de h?bitos y pautas de comportamiento que les se?alar?an como adecuados para el cargo, les identificar?an con el estatus y las caracter?sticas propias del mismo y les proporcionar?an una serie de herramientas de negociaci?n que facilitar?an su ejercicio.
[en] Field trip to Laguna de Duero (Valladolid) the 20th of March of 1947 in which some Grey Herons (Ardea cinerea) were observed.

[es] Salida de campo a Laguna de Duero (Valladolid) el 20 de marzo de 1947 en la que se observaron algunas Garzas reales (Ardea cinerea).
[en] A description of the physical environment of the Baja California peninsula (Mexico) is done, especially of the climatic conditions as a base of the biogeographic peninsular division; within the peninsula two biogeographic provinces are proposed: Bajocaliforniana (Californiana region) and Sonoriana (Des?rtico-Norteamericana region). The biogeographic proposal is based on several floristic and phytosociologic data. Besides, for the first time, an interpretation of the altitudinal climatic series of Baja California Norte is done.

[es] Se hace una descripci?n del medio f?sico de la pen?nsula de Baja California (M?xico), en particular de las condiciones clim?ticas, como base de la divisi?n biogeogr?fica peninsular; dentro de la pen?nsula se proponen dos provincias biogeogr?ficas: Bajocaliforniana (regi?n Californiana) y Sonoriana (regi?n Des?rtico-Norteamericana). La propuesta biogeogr?fica est? basada en diversos datos flor?sticos y fitosociol?gicos. Adem?s, se interpreta por primera vez la cliserie altitudinal de Baja California Norte.
[en] In this paper the concept of gender violence established in the Spanish Act 1/2004 on Measures of Integral Protection against Gender Violence is analysed, on the basis of the subsequent norms passed by the different autonomous regions, as well as the international conventions, such as the Convention of Istanbul. Over the years of its implementation, and due to the prominence given to its criminal provisions, a critical assessment of this normative framework is convenient to point out its insufficiencies. A fortiori, the international and regional standards of protection of victims of gender violence usually include broader definitions than the Spanish law, at the same time that these norms recognize the statute of victim to more other situations than those established by the Act 1/2004. From this analysis, a holistic and comprehensive concept of gender-based violence is proposed.

[es] En este trabajo se somete a an?lisis el concepto de violencia de g?nero dispuesto en la Ley Org?nica 1/2004 sobre Medidas de Protecci?n Integral en el ordenamiento jur?dico espa?ol, a partir de las posteriores normas que han sido aprobadas en las distintas comunidades aut?nomas, as? como si se tiene en cuenta normas internacionales y especialmente el denominado Convenio de Estambul. A?os despu?s de su aprobaci?n, conviene hacer un balance cr?tico que muestre las insuficiencias del marco vigente a partir de los est?ndares auton?micos e internacionales por cuanto estos ampl?an lo que se considera violencia. Tambi?n para resolver las tensiones normativas resultantes de que las normas auton?micas reconozcan la condici?n de v?ctimas de esta violencia a sujetos que no lo son de acuerdo con la Ley Org?nica 1/2004. A partir de este an?lisis, proponemos un concepto de violencia de g?nero holista e integral.
[en] This study analyses the Historiography development in the land of Romandiola since its constitution as an ecclesiastical province in 1278 until its division in two different regions. The chronicles of this period present both the medieval annalistic tradition (concision and accuracy) and the narrative of the emerging Italian Humanism (detail and interpretation). The authors? will to produce a critical discourse from notarial documents is also noticeable, as they are mainly notaries from different towns trained in the booming Bolonia Studium. A few towns show singularities in the development of their local History compared to the rest of the Romandiola: in Ravenna its formed through the episcopal chronologies and in Rimini by focusing on the biographies of the increasingly powerful nobility (Malatesta). The purposes of this research are to find the general characteristics and local singularities in these chronicles, also looking for original elements and influences, and finally to offer an organized catalogue with its sources and a typology that eases its study.

[es] Este trabajo examina el desarrollo del g?nero historiogr?fico en el territorio de Romandiola desde su constituci?n como provincia eclesi?stica en 1278 hasta su divisi?n en dos legaciones diferentes en 1540. En las cr?nicas del periodo confluye la tradici?n anal?stica medieval (concisi?n y precisi?n) con las tendencias narrativas del incipiente humanismo italiano (detallismo e interpretaci?n), constat?ndose asimismo la voluntad de elaborar un discurso cr?tico a partir de documentos fedatarios por parte de los autores, en su mayor?a notarios de los diferentes n?cleos locales formados en el Studium de Bolonia. En algunas ciudades la construcci?n hist?rica presenta ciertas singularidades respecto al resto de la regi?n, como en Ravenna, que se elabora a trav?s de las cronolog?as episcopales, o en Rimini, por medio de las biograf?as de la nobleza gobernante (Malatesta). Los objetivos propuestos son concretar las caracter?sticas generales y las particularidades locales de esta cron?stica, detectando originalidades e influencias, y ofrecer un cat?logo ordenado de las fuentes proponiendo una tipolog?a que facilite su estudio.
[en] This paper aims to elucidate the role of late Antique poetry in the social construction of the Barbarian "other", a crucial point in the identity crisis of the late Roman Empire. To this end, I focus on Sidonius Apollinaris' (430/431-489 AD) caustic carmen 12, better known as "The Satire of Burgundians" (written around 461 AD). This poem ?full of a bitter humour? shows the frustration of a nostalgic aristocrat, who ?although eager to preserve the rich cultural legacy of the Roman world? must face the changes necessarily brought up by the appearance of this new "other" on the Western horizon. Ultimately, the poet is even compelled to confess the unfeasibility of his project, the impossibility of poetry. Taking the obvious ideological bias of this literary perspective as a starting point, I try to reconstruct the internal history of Burgundians, one of the most enterprising and creative human groups on the Proto-Germanic scene.

[es] La presente comunicaci?n se propone elucidar el papel de la poes?a tardoantigua en la construcci?n social del "otro" b?rbaro, esencial en la crisis identitaria del bajo Imperio Romano. Nos centraremos para ello en el c?ustico carmen 12 de Sidonio Apolinar (430/431-489 d. C.), m?s com?nmente conocido como la "s?tira de los Burgundios".Esta pieza compuesta en torno al a?o 461 denuncia en clave de humor la extrema precariedad que atravesaba la maltratada capital lionesa ante la presencia masiva en sus calles y plazas de refugiados burgundios, que hab?an pasado de la noche a la ma?ana a ense?orearse de la colapsada ciudad galorromana, imponiendo a cada paso sus "inc?vicos" usos y costumbres. El poema ?de una amarga comicidad? nos revela la frustraci?n de un arist?crata nost?lgico, que ?ansioso por preservar el legado cultural del mundo romano? debe afrontar los cambios que necesariamente comporta la presencia de ese gran "otro" en el horizonte del Imperio y confesar, en ?ltimo t?rmino, la inviabilidad de su proyecto, la imposibilidad de la poes?a.Partiendo del evidente sesgo ideol?gico de este prisma literario, intentaremos reconstruir la historia del colectivo humano de los burgundios, uno de los m?s pujantes y creativos del panorama protogerm?nico.
[en] List of the field trip carried out by the author and F?lix Rodr?guez de la Fuente, from Valladolid to different places of Alicante on September of 1954.

[es] Listado de las salidas de campo realizadas por el autor y F?lix Rodr?guez de la Fuente, desde Valladolid a varios lugares de Alicante en septiembre de 1954.
[en] This study mainly focuses on the subject of education and women in Africa as portrayed in the novel Nervous Conditions by Tsitsi Dangarembga (Mutoko, Zimbabwe, 1959). The novel shows how a particular background can both shape and destroy female identity, especially when it relies on racist and sexist bases for its perpetuation. Hybrid education, conceived as a source of criticism at fixed poles of identification such as the African and European ones, turns to be one possible step towards the emancipation of African women in a patriarchal world chiefly controlled by Westerners. However, an African woman considered a hybrid person must confront the psychological effects of distancing herself not only from the conflicting opposition created between the African and European cultures, but also from the social antagonism created by gender (female and male). Consequently, she has to endure the consequences of a delicate balance that entails much isolation as a result of a dualism that pervades the two main pillars sustaining identity: culture and gender.

[es] Este estudio se centra en el tema de educaci?n y mujer en el continente africano tal y como aparece representado en la novela Nervous Conditions de la escritora Tsitsi Dangarembga (Mutoko, Zimbabwe, 1959). La novela muestra c?mo un entorno particular puede determinar y destruir la identidad femenina, sobre todo cuando ?sta se asienta sobre cimientos racistas y sexistas para su perpetuaci?n. Una educaci?n h?brida, concebida como fuente de cr?tica en polos fijos de identificaci?n como son el africano y el europeo, se convierte en un camino posible hacia la emancipaci?n de las mujeres africanas en un mundo patriarcal controlado especialmente por Occidente. Sin embargo, una mujer africana que es considerada una persona h?brida debe enfrentarse a los efectos sicol?gicos de distanciaci?n no s?lo de la posici?n conflictiva creada entre las culturas de ?frica y de Occidente, sino tambi?n del antagonismo social por el g?nero (masculino y femenino). En consecuencia, esa mujer tiene que soportar las consecuencias de un equilibrio delicado que implica un enorme aislamiento como resultado del dualismo que impregna los dos pilares principales sobre los que se apoya la identidad: la cultura y el g?nero.
[en] Sacred spaces, such as Iberian caves, with liminal location and character, had important ritual significance and socio-political meanings for their communities. Through the Geographical Information Systems ?GIS? techniques, we can analyse these sacred spaces in context. In this paper, by using a regional study as an example, we show the main analysis undertaken with gis, such as visibility and mobility, considering diverse variables and formulas. This will allow to develop comparative perspectives with other similar Mediterranean contexts./nA first approach to the sacred landscape of the Iberian Iron Age territory of Edeta, in Ll?ria, Val?ncia, is presented, analysing two ritual caves in context: Cueva del Sapo and Cueva Merinel, located on the southern border of the territory and frequented between the fifth and the second centuries BC. By using diverse models, we propose access routes to them, with the final objective of thinking about the effort and symbolism that a ritual journey linked to these natural sacred locations would imply.

[es] Ciertos lugares sagrados, como las cuevas en ?poca ib?rica, caracterizadas por su localizaci?n y car?cter liminal, tuvieron un importante significado ritual y sociopol?tico para sus comunidades. Gracias a los Sistemas de Informaci?n Geogr?fica ?SIG?, podemos analizar estos espacios rituales en contexto. En este art?culo mostramos, a trav?s de un ejemplo regional aplicable a otros contextos mediterr?neos similares, diversas variables analizables a trav?s de los SIG, como la visibilidad o la movilidad ritual./nPresentamos, por tanto, una primera aproximaci?n al territorio sacro de Edeta, en Ll?ria, Val?ncia, analizando dos cuevas rituales en contexto: la Cueva del Sapo y la Cueva Merinel, localizadas en el l?mite sur del territorio y frecuentadas entre los ss. V-II a. C. A trav?s de diversos modelos, proponemos rutas de acceso a las mismas, con el objetivo final de reflexionar sobre el esfuerzo y el simbolismo que conllevar?a el viaje ritual vinculado a estos espacios naturales.
[en] The role that the media take on the political scene has undergone a systematic and profuse analysis since the middle of the last century. Given the prominence achieved by the media, being key actors in contemporary democracies, it is worth asking how they relate to Latin American legislators. An interesting point is whether the public trust placed in them has a counterpart in the confidence of the parliamentary elites in the media. How much trust and what factors explain it is one of the objectives to be investigated in this paper. Also, taking into account its influence on the audience, another objective is to find out the impact of the media in making policy decisions. We analyze the extent to which Latin American legislators have take the media into account when making decisions, and how this varies from country to country and according to individual characteristics of legislators

[es] El rol que ocupan los medios de comunicaci?n en la escena pol?tica ha sido objeto de un an?lisis sistem?tico y profuso desde mediados del siglo pasado. Dado el protagonismo alcanzado por los medios, constituidos en actores clave de las democracias contempor?neas, vale la pena indagar c?mo se relacionan con ellos los parlamentarios de Am?rica Latina. Un punto interesante es averiguar si la confianza que la ciudadan?a deposita en ellos tiene un correlato en la confianza de las elites parlamentarias en esos mismos medios. Cu?nto conf?an y qu? factores lo explican es uno de los objetivos a indagar en este trabajo. Asimismo, y teniendo en cuenta su influencia en las audiencias, averiguar cu?l es el impacto de los media en la toma de decisiones pol?ticas. Para ello se analizar? en qu? medida los parlamentarios latinoamericanos tienen en cuenta a los medios de comunicaci?n a la hora de tomar decisiones, y c?mo esto var?a de pa?s a pa?s y seg?n las caracter?sticas individuales de los legisladores
[en] The notable and sustained rise in the minimum interprofessional wage in recent years causes problems and legal challenges for collective bargaining and employers that are different from those of the past. In addition to the theoretical and practical analysis of the legal problems and challenges, this study offers a commitment to collective bargaining as an instrument of legal security where insecurity has been rampant, as well as the rethinking of the legal framework in the that the incidence of the annual increase in the minimum interprofessional wage unfolds in collective bargaining and in the business obligation to pay wages, particularly in the regulation (legal, regulatory and conventional) of the absorption or compensation of the annual increase in the minimum interprofessional wage, without a doubt the main one of the legal problems and challenges dealt with in this work. The foreseeable increase in the minimum interprofessional wage over the next few years, the forthcoming intervention of the Supreme Court to put order in this judicially disorderly matter, and the European debate on adequate minimum wages will surely contribute to maintaining the prominence assumed by the subject matter of this work.

[es] La notable y sostenida subida del salario m?nimo interprofesional (SMI) de los ?ltimos a?os plantea a la negociaci?n colectiva y a las empresas unos problemas y unos retos jur?dicos distintos a los del pasado. Adem?s del an?lisis te?rico y pr?ctico de los problemas y de los retos jur?dicos, se ofrece en este estudio una apuesta por la negociaci?n colectiva como instrumento de seguridad jur?dica donde la inseguridad viene campando a sus anchas, as? como por el replanteamiento del marco jur?dico en el que se desenvuelve la incidencia del incremento anual del SMI en la negociaci?n colectiva y en la obligaci?n empresarial de pago del salario, muy en particular de la regulaci?n (legal, reglamentaria y convencional) de la absorci?n o compensaci?n del incremento anual del SMI, sin duda, el principal de los problemas y retos jur?dicos tratados en este trabajo. El previsible incremento del SMI durante los pr?ximos a?os, la pr?xima intervenci?n del Tribunal Supremo para poner orden en esta judicialmente desordenada materia y el debate europeo sobre los salarios m?nimos adecuados a buen seguro contribuir?n a mantener el protagonismo asumido por la tem?tica objeto de este estudio.
[en] This work shows a job-training module was adapted to online learning for young people with intellectual disabilities participating in a university job skills programme, this adaptation emanating from the health crisis produced by COVID-19. The article aims to find out how this group of young people evaluate the experience of online training and to compare the perceived satisfaction in face-to-face and online training. Methodology: The research follows a cross-sectional descriptive study, through two ad-hoc questionnaires completed by 16 students. Results: The results show that distance learning has more advantages than disadvantages; the students self-report that they have strengthened elements related to active job search, self-management skills and autonomous management of digital programmes. Furthermore, there are no significant differences in terms of satisfaction between the virtual and face-to-face modes, both in terms of satisfaction with the activities and the relationship with the teachers. Conclusion: The participants are open to online training and positively value direct support. It is seen that the Internet provides the group with opportunities for autonomous development; blended learning allows them to generate other uses for the Internet, enabling them to enrich their digital and work skills.

[es] El presente trabajo muestra c?mo se adapt? a ense?anza online un m?dulo de formaci?n laboral para j?venes con discapacidad intelectual que participan en un programa universitario de formaci?n para el empleo, esta adaptaci?n emana de la crisis sanitaria producida por la COVID-19. El art?culo busca conocer c?mo este grupo de j?venes eval?a la experiencia de formaci?n online y comparar la satisfacci?n percibida en la formaci?n presencial y online. Metodolog?a: La investigaci?n obedece a un estudio de tipo descriptivo transversal, a trav?s de dos cuestionarios ad-hoc cumplimentados por 16 estudiantes. Resultados: Muestran que la formaci?n a distancia tiene m?s ventajas que desventajas; los estudiantes autoinforman que afianzaron elementos relativos a b?squeda activa de empleo, habilidades de autogesti?n y manejo aut?nomo de programas digitales; adem?s se manifiesta que no existen diferencias significativas respecto a la satisfacci?n entre modalidad virtual y presencial, tanto en satisfacci?n con las actividades como en la relaci?n con los docentes. Conclusi?n: Los participantes est?n abiertos a la formaci?n online y valoran de forma positiva el apoyo directo. Se vislumbra que Internet otorga oportunidades de desarrollo aut?nomo al colectivo, la formaci?n mixta les permite poder generar otros usos a Internet, permiti?ndoles enriquecer sus habilidades digitales y laborales.
[en] This article analyses the political representation of women in Argentina, Brazil, Chile, Mexico and Dominican Republic. The author carnes out a comparative analysis of the historical events that allowed the incorporation of women in these Latin American countries to formal politics and their parliamentary representation in the processes of transition initiated in the late 70s and early 80s, as well as their effects on the democratizing stage of the 90s decade. The slow incorporation of Latin American women to the political elite vetoed for a long time their citizenship rights, limited their participation in the processes of democratization and banned them from the neoliberal political decision making arenas of the 80s and 90s. The evil effects of these processes have generated a negative perception among women towards the political practices and the economic programs of the democratization process.

[es] Este texto analiza la representaci?n pol?tica de las mujeres de Argentina, Brasil, Chile, M?xico y la Rep?blica Dominicana. Es un an?lisis comparado sobre los acontecimientos hist?ricos que permitieron el acceso de las mujeres de estos pa?ses latinoamericanos a la pol?tica formal y su representaci?n parlamentaria en los procesos de transici?n iniciados a finales de los a?os 70 y principios de los 80, y sus efectos en la etapa democratizadora de la d?cada de los 90. La lenta incorporaci?n de las mujeres latinoamericanas en la clase pol?tica ved? durante mucho tiempo sus derechos de ciudadan?a, limit? su participaci?n en los procesos de democratizaci?n, y las margin? de las esferas de decisi?n de las pol?ticas neoliberales de los a?os 80 y 90. Los efectos perversos de estos procesos han generado una percepci?n negativa de las mujeres hacia las pr?cticas pol?ticas y los programas econ?micos de los procesos de democratizaci?n.