BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The ERASMUS+ program favors the acquisition of professional teaching skills and contributes to the construction of European citizenship, a humanistic concept that must be achieved through education. This research aims to analyze to what extent the ERASMUS+ program benefits teachers' professional development and its impact on educational practice. For data collection, a semi-structured interview was used and the qualitative program AQUAD was used to analyze the narratives obtained. The results show that the ERASMUS+ program fosters the network of cross-border teaching contacts and promotes the direct exchange of new methodologies and resources among education specialists, promoting educational innovation and, in turn, the learning and use of the foreign language, among others. The benefits obtained go beyond the professional field, showing personal benefits such as increased security, autonomy and motivation. On the other hand, an attempt is made to project the repercussions of the program in order to promote participation in it, considering ERASMUS+ as a dimension that contributes to quality in the professional development of teachers.

[es] El programa ERASMUS+ favorece la adquisición las competencias profesionales docentes y contribuye a la construcción de la ciudadanía europea, concepto humanista que debe ser conseguido mediante la educación. Esta investigación tiene como objetivo analizar en qué medida el programa ERASMUS+ beneficia al desarrollo profesional docente y su impacto en la práctica educativa. Para la recopilación de los datos se ha empleado una entrevista semiestructurada y se ha utilizado el programa cualitativo AQUAD para el análisis de las narrativas obtenidas. Los resultados evidencian que el programa ERASMUS+ fomenta la red de contactos docentes transfronterizos y promueve el intercambio directo de nuevas metodologías y recursos entre especialistas de la educación promoviendo la innovación educativa y a su vez, el aprendizaje y uso de la lengua extranjera, entre otros. Los beneficios obtenidos, van más allá del campo profesional, evidenciándose beneficios personales como el aumento de la seguridad, la autonomía y la motivación. Por otro lado, se procura proyectar las repercusiones del programa para promover la participación en el mismo por considerar a ERASMUS+ como una dimensión que contribuye a la calidad en el desarrollo profesional del profesorado.
[en] The objective of this article is to present a notion of the concept of disease from a humanistic and non-scientific approach. Faced with a perspective of science based on experimentation and technology, we propose a deliberation that integrates the artistic-literary paradigm. A hermeneutic analysis is applied on the topic of the disease in Thomas Mann's narrative to describe its predominant functions. The result is the revision of the conventional relationships between culture, life and health, compared to the meaning proposed by the author. The reinterpretation of the possibilities of the disease is transferred from the physical expression to the metaphysical dimension. The conclusions propose the affinity of times between the present of the author and ours, as well as the integration of humanistic knowledge and the use of the literary-imaginative resource for the therapy of the health professional.

[es] El objetivo de este artículo es presentar una noción del concepto de enfermedad desde un enfoque humanístico y no científico. Frente a una perspectiva de ciencia fundada en experimentación y tecnología, proponemos una deliberación que integre el paradigma artístico-literario. Se aplica un análisis hermenéutico sobre el tópico de la enfermedad en la narrativa de Thomas Mann para describir sus funciones predominantes. El resultado es la revisión de las relaciones convencionales entre cultura, vida y salud, frente al significado propuesto por el autor. La reinterpretación de las posibilidades de la enfermedad se traslada de la expresión física a la dimensión metafísica. Las conclusiones proponen la afinidad de épocas entre el presente del autor y la nuestra, así como la integración de los saberes humanísticos y el uso del recurso literario-imaginativo para la terapia del profesional de la salud.
[en] The TESTLINK task conducted at IberLEF2023 focuses on relation extraction from clinical cases in Spanish and Basque. The task consists in identifying clinical results and measures and linking them to the tests and measurements from which they were obtained. Three teams took part in the task and various (supervised) deep learning models were evaluated; interestingly, none of the teams explored the use of few-shot learning. The evaluation shows that in-domain fine-tuning and larger training datasets improve the results. In fact, the fact that supervised models significantly outperformed the baseline based on few-shot learning shows the crucial role still played by the availability of annotated training data.

[es] La tarea TESTLINK de IberLEF2023 se centra en la extracción de relaciones de casos clínicos en español y euskera. La tarea consiste en identificar resultados y medidas clínicas y relacionarlos con las pruebas y mediciones de las que se obtuvieron. Tres equipos han participado en la tarea y se han evaluado varios modelos (supervisados) de aprendizaje profundo. Curiosamente, ninguno de los equipos exploró el uso del aprendizaje few-shot. La evaluación muestra que el fine-tuning en el dominio y conjuntos de datos de entrenamiento más grandes mejoran los resultados. De hecho, el hecho de que los modelos supervisados superaran significativamente la baseline basada en el aprendizaje few-shot muestra el papel crucial que aún desempeña la disponibilidad de datos de entrenamiento anotados.
[en] Currently, floatation materials are often used in swimming classes to teach aquatic skills. The objective of this study is to determine the influence of the use or not of materials in physical education classes for students in secondary school. To accomplish this, data were gathered measuring variables related to technical efficiency in swimming, time(s), number of arm strokes, cycle frequency (CF), cycle length (CL), speed (m/s) and rating of perceived exertion (RPE) in the application of a 2 × 25 meter test after engaging in an 8-session program (2 per week). The sample selected is 16 students divided into 2 groups: the first one without floatation materials (n = 8) and the second one with floatation materials (n = 8). All the swimmers improved during the program. However, after applying an ANOVA, significant improvements were found in the group that did not use floatation materials compared to the group that did use them (p = 0.02). Significant differences were also found on the RPE scale (p = 0.01). Therefore, these results suggest a combination of working with and without floatation materials in swimming classes.

[es] Actualmente, a menudo se usa material flotante en las clases de natación para el aprendizaje de las habilidades acuáticas. El objetivo de este trabajo es determinar la influencia del uso de material o no en las clases de educación física para alumnado de educación secundaria. Para ello, se recogieron datos sobre la medición de las variables relacionadas con la eficiencia técnica en natación, tiempo (s), n° de brazadas, frecuencia de ciclo (FC), longitud de ciclo (LC), velocidad (m/s) y el uso de la escala de esfuerzo percibido (RPE) en la aplicación de un test de 2 × 25 metros, tras la realización del programa de 8 sesiones (2 por semana). La muestra seleccionada es de 16 alumnos divididos en 2 grupos: el primero (sin material, n = 8) y el segundo (con material, n = 8). Todos los nadadores mejoraron durante el programa. No obstante, después de la aplicación de Anova se encontraron mejoras significativas del grupo sin material respecto al que lo utilizó (p = 0.02). También se encontraron diferencias significativas en la escala de RPE (p = 0.01). Por tanto, se sugiere la combinación de trabajar con y sin material en las clases de natación.
[en] Here, we report skeletal remains with ankylosing spondylitis from the late Roman Polisisto site (Vth-VIIth century A. D.) in Cocentaina-Alicante. The skeletons are a female and a male who died at adult age (~40 yo). The skeletons had characteristic features seen in ankylosing spondylitis affecting the sacroiliac and thoracic joints.

[es] En este trabajo se presenta la presencia de espondilitis anquilopoyética o anquilosante en restos osteoarqueológicos procedentes de la Necrópolis tardorromana de Polisisto (Cocentaina, Alicante). Los restos humanos corresponden a un hombre y una mujer de edad adulta en el momento de la muerte (~40 años). Los restos presentan claros rasgos que indican su afectación patológica por espondilitis anquilopoyética localizada en la unión sacroilíaca así como en vértebras.
[en] This work offers the first material description of an unknown incunabulum by the main international catalogues and repertoires, as it has been published in a bibliography of very partial scope, restricted to few philological studies of a specific literary tradition. The incunabulum belonging to a private library of a Catalan bibliophile has contributed to this. Its whereabouts are unknown today, although it was reproduced on microfilm in 1963. It is printed by Lambert Palmart in Valencia on June 28, 1488, and is part of a trilogy sponsored by Ferrando Díeç, as editor. Progress is being made in the knowledge and material study of this lost incunabulum, with what this implies as a methodological proposal, attending to comparison strategies and considering resources for this digital treatment.

[es] Este trabajo ofrece la primera descripción material de un incunable desconocido por los principales catálogos y repertorios internacionales, al haberse difundido en bibliografía de alcance muy parcial, restringida a escasos estudios filológicos de una tradición literaria concreta. La pertenencia del incunable a una biblioteca privada de un bibliófilo catalán ha contribuido a esto. Su paradero es hoy desconocido, si bien se reprodujo en microfilm en 1963. Está impreso por Lambert Palmart en Valencia, el 28 de junio de 1488, y forma parte de una trilogía patrocinada por Ferrando Díeç, como editor. Se avanza en el conocimiento y en el estudio material de este incunable perdido, con lo que ello implica como propuesta metodológica, atendiendo a estrategias de comparación y considerando para ello recursos de tratamiento digital.
[en] The paper addresses two questions of legal method. The first is whether in conventionally unsolved cases (those that in principle admit more than one answer) the judges decide discretionally ("judicial discretion" thesis) or they have the duty to find the best answer ("one right answer" thesis). The second question is how judges should debate when faced cases that, in principle, admit more than one answer. The theoretical challenge for practical jurists is that, in general, they tend to give incompatible answers to these two questions.

[es] El artículo aborda dos cuestiones de método jurídico. La primera es la de si en los casos convencionalmente no resueltos (los que en principio admiten más de una respuesta) los jueces deciden discrecionalmente o tienen el deber de hallar la mejor respuesta (la única correcta). La segunda cuestión es la de cómo deben debatir los magistrados cuando se enfrentan a un caso que, en principio, admite más de una respuesta. El desafío teórico para juristas prácticos radica en que, por lo general, tienden a dar respuestas incompatibles entre sí a estas dos cuestiones.
[en] Since the 1980's, empirical research on gender and poverty has demonstrated that significant differences exist between men and women's experience of the situation of poverty. This article addresses the inclusion of a gender perspective in poverty and development studies from a recent historical approach. The article comprises four parts. In the introduction, the principle issues to be addressed are identified. The second and third parts present the main theoretical contributions which have been made linking studies on women and poverty, on the one hand, with gender and development. The fourth and final part identifies the fundamental aspects necessary for the inclusion of a gender perspective in poverty studies.

[es] Las investigaciones empíricas sobre género y pobreza llevan demostrando desde la década de los ochenta que hay diferencias significativas entre varones y mujeres a la hora de sufrir las situaciones de pobreza. Este artículo aborda la inclusión de la perspectiva de género en los estudios sobre pobreza y desarrollo desde una línea histórica reciente. Este trabajo consta de cuatro partes. En la introducción se señalan las principales cuestiones a desarrollar. En el segundo y tercer punto se exponen las principales aportaciones teóricas que vinculan los estudios sobre mujer y pobreza, en primer lugar, y género y desarrollo. En el cuarto y último punto se señalan los elementos básicos para la inclusión de la perspectiva de género en los estudios sobre pobreza.
[en] I discuss the Architecture Design Studio Course held in 2014/15 and in 2016/17 around the topic of lifestyle migration in the changing coastal landscapes of the Mediterranean. Starting with my own experience as a student, influenced by STS concepts and the debates in the School of Architecture in Alicante, Spain, I show the limits of ANT's (actor-network theory) extensive descriptions as a tools for teaching and learning design and, at the same time, the role they can have in stretching what architecture can be once it is connected to contemporary issues. These courses have allowed us to re-imagine, together, the many types of architects students can become. We have done it by enriching ANT with two other anthropological and philosophical concepts: anthropologist Tim Ingold's SPIDER, whose 'Skilled Practice Involves Developmentally Embodied Responsiveness', and places the architecture student, as a practitioner, in the center of a concrete material web that, as Spuyborek's sympathetic WASP, is able to abstract the environment beyond the felt encounters between things and people as they shape each other.

[es] Este artículo analiza el curso de Proyectos Arquitectónicos impartido en los períodos 2014/15 y 2016/17, que giró en torno al tema de la migración de estilo de vida en los paisajes costeros del Mediterráneo. A partir de mi propia experiencia como estudiante influida por conceptos provenientes de los estudios de ciencia y tecnología (STS) y por los debates de la Escuela de Arquitectura de Alicante, España, expongo los límites de las descripciones propuestas por la teoría del actor-red (ANT) en cuanto a la enseñanza y el aprendizaje del diseño y, al mismo tiempo, el rol que pueden tener en expandir los horizontes de la arquitectura una vez que ésta se conecta con problemas contemporáneos. Estos cursos nos han permitido re-imaginar, juntos, los distintos arquitectos en los que nuestros alumnos pueden transformarse. Para hacerlo, enriquecimos la ANT con dos conceptos filosóficos adicionales: SPIDER —acrónimo de Skilled Practice Involves Developmentally Embodied Responsiveness (la práctica habilidosa supone el desarrollo de una sensibilidad encarnada)—, propuesto por el antropólogo Tim Ingold y que ubica al alumno de arquitectura, como practicante, en el centro de una red material concreta que, tal como la simpática avispa (WASP) de Spuybroek, puede abstraer el entorno más allá de los encuentros puntuales en los que cosas y personas se dan forma unas a otras.
[en] The feminist movement in Spain arrived to its highest development in the seventies with the beginning of the democratic transition. The transitional process represented an opportunity for the vindication of the rights of women an established the new bases on the place they should represent in the future democratic society, and also to denounce the repression of the dictatorship imposed on behalf of women. Campaigns and political practices developed by the feminist movement in Spain were accompanied by symbols and slogans that were part of the symbolic production of the feminist movement as a social movement. These symbolic representations helped to set up a collective identity, while at the same time allowed them to display anywhere, shortly and clearly what was their political project.

[es] El movimiento feminista en España adquirió su mayor desarrollo en los años setenta con el inicio de la transición democrática. El proceso transicional representaba una oportunidad para la reivindicación de los derechos de las mujeres y poner las nuevas bases sobre el lugar que debían ocupar en la futura sociedad democrática, así como para denunciar la represión que la dictadura impuso al colectivo femenino. Las campañas y prácticas políticas desarrolladas por el movimiento feminista en España fueron acompañadas de símbolos y lemas que formaban parte de la producción simbólica del movimiento feminista como movimiento social. Estas representaciones simbólicas ayudaron configurar una identidad colectiva, al mismo tiempo que les permitió mostrar públicamente de manera clara y sintética cuál era su proyecto político.
[en] The importance of phraseological information in lexicographic resources is experiencing an exponential growth. This is evident in the publication in recent years of a wide variety of combinatorial or collocation dictionaries. This paper describes and compares the main monolingual collocation dictionaries for English and Spanish in regards to the following: (i) types of collocation encoded; (ii) kinds of collocational information offered; (iii) place for collocations in the micro or macrostructure of the dictionary. The objective of this analysis is to study the usefulness of these resources for translators.

[es] El creciente interés por la información fraseológica se constata en la gran cantidad de diccionarios combinatorios o de colocaciones que han surgido en los últimos años. En este artículo se describen y se comparan los principales diccionarios monolingües de colocaciones en inglés y en español teniendo en cuenta lo siguiente: (i) el tipo de colocaciones que codifican; (ii) el tipo de información colocacional que ofrecen; (iii) el lugar que ocupan las colocaciones en la micro y macroestructura del diccionario. El objetivo último de este análisis es estudiar la utilidad de estos recursos para los traductores.
[en] During an excavation carried out in 1915, several tombs from the Iberic Period were discovered. The authors try to identify each tomb and its materials, and conclude that this necropolis was visited from the early V century b.C. to the beginning of our Era.

[es] Una excavación realizada en 1915 puso al descubierto varias tumbas ibéricas en las cercanías del Tolmo de Minateda. Los autores identifican cada tumba y sus materiales, y concluyen que se trata de una necrópolis que fue utilizada entre comienzos del siglo V a.C. y el cambio de Era.
[en] This study analyses a sample of children's picture books written in English where the family model consists of same-sex parent families. The tools of critical discourse analysis are used to observe the way both fathers are referred to verbally and visually. A visual and lexical analysis of the contact established between the two parents is carried out in order to observe if both men show a similar expression of affection and to explore their relationship with new masculinities. The analysis reveals that, in general, aspects related to the new masculinities appear, such as the involvement of both parents in the domestic tasks or in the care of the children. These aspects may influence positively in the education and socialization of young readers.

[es] Este estudio analiza una muestra de libros álbum escritos en inglés donde el modelo familiar consiste en familias en las que hay dos padres. Se emplean las herramientas del análisis crítico del discurso para observar el modo de presentar verbal y visualmente a los dos padres. Se lleva a cabo un análisis tanto visual como léxico del contacto que se establece entre los dos padres con el fin de observar si ambos hombres muestran una expresión similar del afecto y analizar estas relaciones con las nuevas masculinidades. El análisis revela que, en general, aparecen aspectos relacionados con las nuevas masculinidades como puede ser la implicación de los dos padres en las tareas domésticas o en las labores de cuidado de los hijos que aparecen en las historias, aspectos que influirán positivamente en la educación y socialización del joven lector.
[en] The archaeological works carried out between the years 2008 and 2018 at the slope of the Cerro del Molinete (Molinete Hill) (Cartagena) have provided epigraphic fragments related to 26 Roman inscriptions dated between the centuries I and III A.D. Some of them contain references to magistrates of the Roman colony of Carthago Nova, and others are small fragments which probably belong to epigraphical plates, originally placed in a public urban location. Many of these documents are associated with the forum of the colony and its public buildings.

[es] Las excavaciones arqueológicas llevadas a cabo entre los años 2008 y 2018 en la ladera del Cerro del Molinete (Cartagena) han proporcionado fragmentos epigráficos correspondientes a 26 inscripciones romanas fechadas entre los siglos I y III d.C. Algunas de ellas contienen referencias a magistrados de la colonia de Carthago Nova y otros son pequeños fragmentos que, con toda probabilidad, pertenecen a placas colocadas originalmente en un emplazamiento urbano de carácter público. Casi toda esta documentación está relacionada con el foro de la colonia y con los edificios anexos.
[en] Immigrants in Spain gain easier access to Social Protection System by living in a family. This empirical study, carried out in the Immigration Unit of the Autonomous Community of Andalusia, notes, however, that inequalities occur associated with the gender. Immigrant women find more difficulties in the right to regroup due to the jobs they occupy, their responsibilities in the private sphere, their invisibility in public spaces and their personal, social and administrative obstacles imposed from origin countries and in the host countries.

[es] Las personas inmigrantes en España logran mejorar su acceso al Sistema de Protección Social mediante la convivencia en familia. El estudio empírico realizado en una Unidad de Extranjería de la Comunidad Autónoma de Andalucía constata que, sin embargo, se producen desigualdades asociadas al género. Las mujeres inmigrantes encuentran más dificultades en el ejercicio del derecho a reagrupar debido a los puestos de trabajo que ocupan, a las responsabilidades en el ámbito privado, a la invisibilidad en los espacios públicos y a las trabas personales, sociales y administrativas impuestas desde los países de origen y en los países de acogida.
[en] Any tourist destination that faces a rigorous process to became a smart destination must develop a set of tools, preferably automated, that allow to measure the efficiency this process. This paper presents a technological platform developed for the Indicators System for Sustainable Tourism Development of Andalucia, and analyzes the feasibility of its use for a system of indicators to evaluate smart tourist destinations.

[es] Cualquier destino turístico que afronte de manera rigurosa un proceso de reconversión a un destino turístico inteligente debe dotarse de herramientas, preferiblemente automatizadas, que le permitan medir la eficacia de dicho proceso. En este trabajo se presenta una plataforma tecnológica desarrollada para el Sistema de indicadores de desarrollo turístico sostenible de Andalucía, y se analiza la viabilidad de su utilización para un Sistema de indicadores de destinos turísticos inteligentes.