BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This contribution deals with a methodological framework dedicated to long-term changes modelling of the coastal environment under human activities influences. This research is focused on a modeling simulation methodology fitted to the analysis of interactions between human activities and the environment. The methodology is based on the development of reality models which integrate spatio-temporal constraints (socio-economic, regulation and meteorology) in order to analyse activities progress and impact.

[fr] Cette contribution propose un cadre méthodologique dédié à la mise en œuvre d'une modélisation des changements à long terme de l'environnement côtier sous l'influence des activités anthropiques. Il s'agit d'explorer de nouvelles voies méthodologiques dans la constitution de modèles permettant de simuler le déroulement d'activités humaines dans l'espace et dans le temps dans la perspective d'évaluer leur impact potentiel sur les milieux concernés. La finalité de cette démarche repose sur la constitution d'une plate-forme de simulation sous contraintes capable de rendre compte de la variabilité d'activités à fort impact environnemental en tenant compte de l'ensemble des facteurs physiques, économiques et réglementaires pouvant influencer leur déroulement.
[en] The stages that have led to the adoption of a scientific position using several theoretical currents are described. Succesively : the contexts of the main choices, linked to a certain type of basic formation ; the place of relations betweeen practice and theoritical options ; estabilshment of contcts with new tools, and the room given to positivist attitudes ; the adoption of a systemic point of view, the role given to interaction and dialectics. Finally, emphasis is put on the part played by economics and the choice of the spatial entry for the study of relations between space and society.

[fr] On indique les étapes qui ont conduit à l'adoption d'une positions scientifique associant plusieurs courants théoriques. Successivement : les contextes des choix fondamentaux, liés à un certain type de formation ; la place des rapports entre la pratique et les options théoriques ; la prise de contact avec les outillages nouveaux, et la part faite à des attitudes positivistes ; l'adoption de la perspective systémique, la place faite à la dialectique et à l'interaction. Pour finir, on insiste sur la place importante donnée à l'économique, et au désir de légitimer l'entrée par l'espace dans l'étude des rapports entre espaces et sociétés.
[en] In this article the author sets out to relate the foundation of the department of French language and literature at the Faculty of Arts of Istanbul university. This department was created in 1933 by Leo Spitzer, then was run from 1936 until 1947 by Erich Auerbach, along with a teaching staff of Jewish origin who had tied the Nazi regime in Germany and been welcomed by Turkey. After the 2nd World War such professors as Michaud, Bornecque and Greimas lectured in this department opening new paths to further scientific research.

[fr] Dans cet article l'auteur se propose de raconter la création du département de langue et littérature françaises à la Faculté des Lettres de l'Université d'Istanbul. Créé en 1933 par Léo Spitzer, le département en question fut dirigé de 1936 à 1947 par Erich Auerbach et toute une équipe d'enseignants d'origine juive qui avaient fui le régime nazi en Allemagne et avaient été accueillis par la Turquie. Après la 2ème guerre mondiale, des professeurs comme Michaud, Bornecque et Greimas enseignèrent dans ledit département laissant des traces favorables à la recherche scientifique.
[en] We try to show what were the life conditions in the town of Jaú's initial settlement, in the interior of São Paulo's state. Afterwards, we deal with the elements which brought about developement in this region : the coffee expansion, the coming of railways and the installation of italian immigrates in the city. We put the accent on the part this immigrates played in Jaú's modernisation and on the integration process between this newcomers and the caipira's society which welcomed them.

[fr] Nous cherchons à montrer quelles ont été les conditions de vie dans le noyau de peuplement initial de la ville de Jaú, à l'intérieur de l'état de São Paulo. Par la suite, nous abordons les facteurs qui ont déclenché le développement de cette région : l'expansion caféière, l'arrivée du chemin de fer et l'installation des immigrés italiens dans la ville. Nous mettons l'accent sur le rôle que ces immigrés ont joué dans la modernisation de Jaú et sur le processus d'intégration entre ces nouveaux arrivés et la société caipira qui les a accueillis.
[en] At the turn of the 20th century, spirit mediums in Europe and the United States claimed to be able to communicate with Martians. The dialogues were conducted in Martian language and the mediums also recorded their content by means of Marian writing. Analysis of the languages and writing systems used by Catherine Élise Müller (better known as Hélène Smith) and Ida Cleaveland (somewhat better known as Mrs Smead)—which are treated in this article as invented languages and writing systems—sheds an original light on the linguistic and cognitive factors that forced these inventions to adopt similar semiotic logics.

[fr] À la charnière du xixe et du xxe siècle, des médiums spirites, en Europe et aux États-Unis, affirmèrent être en mesure de communiquer avec des Martiens. Les dialogues avaient lieu en langue martienne et les médiums enregistraient leur contenu au moyen d'écritures elles aussi martiennes. L'analyse de ces langues et écritures employées par Catherine Élise Müller (plus connue sous le nom d'Hélène Smith) et Ida Cleaveland (un peu plus connue sous le nom de Mrs Smead), considérées dans cet article comme des langues et des écritures inventées, apporte un éclairage original sur les facteurs linguistiques et cognitifs qui contraignirent ces inventions à adopter des logiques sémiotiques semblables.
[en] Taken in an all-encompassing sense (as initiated by Werner, 1926), the notion of affordance allows us to think as a first approximation our perceptual relation to objects and especially to what we make of this relation as subjects. Transferring this psychological concept to the observation of linguistic data (Paveau, 2013) seems particularly opportune as it concerns its relation to the significance activity, in the sense of Gibson (1979). However, in addition to the successive re-readings that helped to adjust its application to emergence (Turvey et al., 1981), to cultural conventions (Norman, 1999, 2002), or as a disposition to act (Morgagni, 2011), some approaches related to phenomenology –ethnomethodological and enactivist, in particular– have discussed its operativity (Coulter & Sharrock, 1998, Varela et al., 1993).To examine, under its robustness, the precision of this concept, as one can understand its manifestation in discourse and interaction, we set out the transitional character of its operative value. Then, we observe how it can cross various praxeological categories (action, intentionality, resources, indexicality ...). A case study which implicates using artifacts to visualize and communicate (in a CCTV center) is taken as a support for our investigation.

[fr] Prise en un sens englobant (tel qu'initié par Werner, 1926), la notion d'affordance permet de penser en première approximation notre rapport perceptuel aux objets et surtout à ce que nous faisons du dit rapport comme sujets. Transférer cette notion psychologique à l'observation des données langagières (Paveau, 2013) paraît d'autant plus bienvenu qu'elle porte sur le rapport à l'activité de signifiance, au sens de Gibson (1979). Toutefois, outre les relectures successives qui ont contribué à en ajuster l'application à l'émergence (Turvey et alii, 1981) aux conventions culturelles (Norman, 1999, 2002), ou en tant que disposition à agir (Morgagni, 2011), certaines approches liées à la phénoménologie – ethnométhodologiques et énactivistes, en particulier – ont pu en discuter l'opérativité (Coulter & Sharrock, 1998, Varela et alii, 1993). Pour questionner sous sa robustesse la précision de ce concept tel qu'on peut en comprendre la manifestation en discours et en interaction, on posera le caractère transitoire de sa valeur opératoire avant d'observer comment il peut croiser diverses catégories praxéologiques (action, intentionnalité, ressources, indexicalité…). Une étude de cas d'utilisation d'artefacts pour visualiser et communiquer (dans un centre de vidéosurveillance) servira de support à la réflexion.
[en] The effects of climate change on human settlements are such that many experts are now urging urban planners not to rely solely on coercive preventive plans. A strict banning of building in areas prone to flooding no longer seems to be commensurate with the adaptability issues that weigh on urban developments and the methods used to design them. Current discussions regarding the notion of urban resilience have led, instead of the emergence of stringent regulatory frameworks, to the emergence of spatial systems and of projects that not only extend beyond the architectural dimension but also address the issue of risk management at the level of the region, the infrastructure and the landscape. While drawing on the results of an urban project workshop, we will endeavour to develop a theoretical hypothesis in line with the considerations made by Christian de Portzamparc on the three ages of the city. After having presented the postulate of a fourth age, that of "the adaptable city", we will question the role of water in the configuration, design and construction of the contemporary city.

[fr] Les effets du changement climatique sur les établissements humains sont tels que bon nombre d'experts invitent désormais les planificateurs à ne plus se satisfaire des seuls normes et plans de prévention coercitifs. L'interdiction stricte de construire dans les zones inondables ne semble plus à la mesure des enjeux d'adaptabilité qui pourtant pèsent sur les territoires et leurs modes de conception. De ce point de vue, les débats contemporains autour de la notion de résilience urbaine ont permis de faire émerger, plutôt que des cadres régulateurs figés, des dispositifs spatiaux, des projets qui, non seulement, dépassent l'échelle architecturale, mais qui ont également la vertu de déplacer la problématique de la gestion du risque à l'échelle du quartier, des infrastructures et du paysage. Tout en nous appuyant sur les résultats d'un atelier de projet urbain, nous nous emploierons à développer une hypothèse théorique s'inscrivant dans la continuité des réflexions menées par Christian de Portzamparc sur les trois âges de la ville. Après avoir postulé la possibilité d'un quatrième âge, celui de " la ville adaptable ", nous interrogerons le rôle de l'eau dans la configuration, la conception et la production de la ville contemporaine.
[en] Abstract : The relics discovered as part of the excavations that are being conducted on Motorway West A29 at Croixrault can be found within a 360m stretch of land. The gathered elements point out the site was occupied as of the end of Late Iron Age, and the area became vacant towards the mid-3rd century A.D. Some samples of the La Tène culture have sporadically been found on site, but the site occupation really took off as of the Augusto-Tiber period. The first relics that were dug up correspond to an early farm-building and are part of a ditch-work area containing several buildings and a cellar. The salt production workshop established in the close vicinity of the estate was assigned to this period. The late 1st / early 2nd century A.D. is a period marking a new stage in the evolution process of the site, notably with repairs on the enclosure and the construction of buildings on sand-quarries. The uilla dates back to the late 2nd century / early 3rd century A.D. These ultimate transformations involve the surrounding wall – which became curvilinear – and the buildings erected on the footings of limestone foundations. Some indications certify it was destroyed by fire towards the mid-3rd century A.D.

[fr] Résumé : Les vestiges découverts dans le cadre des fouilles menées sur l'Autoroute A29 ouest à Croixrault se développent sur une emprise de 360 m. Les éléments recueillis indiquent une occupation débutant à la fin de La Tène finale et une désertion des lieux vers le milieu du iiie siècle ap. J.-C. Quelques témoins de la culture laténienne ont été reconnus de manière sporadique sur le site, mais c'est durant la période augusto-tibérienne que l'occupation va prendre son essor. Les premiers vestiges correspondant à une ferme précoce s'inscrivent dans une enceinte fossoyée enserrant plusieurs édifices et un cellier. L'atelier de saunier implanté aux abords immédiats du domaine a été associé à cette période. La période de la fin du ier et du début du iie siècle de notre ère est marquée par une nouvelle étape dans le processus d'évolution du site avec notamment une reprise de l'enclos et l'apparition de constructions sur sablières. La uilla est datée de la fin du iie – début du iie siècle de notre ère. Ces ultimes transformations concernent l'enceinte devenue curvilinéaire et les bâtiments construits sur des semelles de fondation calcaires. Quelques indices attestent une destruction importante par incendie vers le milieu du iie siècle ap. J.-C.
[en] In this paper, we examine the impact of a students' academic advisory program, based on harmonized practices between advisors, on students' feeling of security and motivation to learn. We also look at the extent to which the concept of advisory can be considered as an institutional culture in the context of the University of Saint-Joseph in Beirut. Quantitative and qualitative data were collected from five campuses through a questionnaire completed by 1530 students and focus groups composed of advisors and students. Results showed a positive link between the concepts of "harmonized practices" and students' "feeling of security" that led to students' motivation for learning. This study also helped in drawing guidelines for a formal academic advising program applicable not only at the University of Saint-Joseph but also in other higher education institutions.

[fr] L'article développe la pertinence d'un dispositif d'accompagnement, fondé sur des pratiques harmonisées entre accompagnateurs et inséré dans une culture de l'accompagnement institutionnalisée afin de favoriser le sentiment de sécurité de l'étudiant, déterminant de sa motivation pour l'apprentissage. Adoptant une approche mixte, l'étude cible, par le biais du questionnaire, 1530 étudiants inscrits dans les cinq campus de l'Université Saint-Joseph de Beyrouth, selon le principe de l'échantillonnage stratifié, respectant le poids de chaque campus. Dans le but de comprendre et de creuser certains résultats issus du questionnaire, six groupes de discussion ont été menés avec des étudiants accompagnés et des accompagnateurs enseignants et étudiants. Au final, l'étude révèle l'importance d'adopter des pratiques harmonisées entre accompagnateurs au sein d'une même institution et souligne le lien positif entre " pratiques harmonisées " et " sentiment de sécurité ", renforçant la dynamique motivationnelle des étudiants pour leur apprentissage. Elle aboutit à des repères issus du terrain pour l'élaboration d'un dispositif propre au contexte de l'Université Saint-Joseph, mais pouvant également servir de modèle d'accompagnement dans l'enseignement supérieur.
[en] Many "articles de Paris" had only the name of Paris; this was the case of part of the jet jewellery and combs made in "pays d'Olmes", 800 kilometres south of the capital. No buyer could have any guarantee either of the Paris origin of these articles or of their authenticity. Indeed, for people of the period, the quality of the products was not defined so much by the genuineness of raw material as by its quality. Since the 18th century, there have been imitations of jet jewellery so hard to distinguish that black glass is now called French jet. Due to the scarcity of boxwood, manufacturers have also produced imitations by painting wood. Then, to move their products upmarket, they designated as Ireland and buffalo the white and black horns coming from Latin America while stamping many of their combs as "Paris". Finally, the image of the territory probably suffered from its strategies of use of the fake.

[fr] Beaucoup d'" articles de Paris " n'avaient de Paris que le nom : tel était le cas d'une partie de la bijouterie en jais et des peignes, fabriqués en Pays d'Olmes, à 800 kilomètres au sud de la capitale. Nul acheteur ne pouvait avoir d'assurance ni quant à l'origine parisienne de ces articles, ni quant à leur authenticité. En effet, pour les hommes du temps, la qualité des produits ne se définissait pas tant par la véracité d'une matière première que par ses qualités. Dès le xviiie siècle, les bijoux en jais ont fait l'objet d'imitations si dures à distinguer que le verre noir s'appelle désormais jais français. En raison de la raréfaction du buis, les fabricants ont aussi usé d'imitation en peignant du bois. Puis, pour rehausser la gamme de leurs produits, ils qualifièrent d'Irlande et de buffle les cornes blanches et noires venues d'Amérique latine tout en estampillant " Paris " bon nombre de leurs peignes. Finalement, l'image du territoire a probablement pâti de ses stratégies du du faux.
[en] The experimental data of cognitive neuroscience make it possible to establish causal bonds between the activity of the cerebral structures and the psychological functions of the individuals, among them the capacities to learn. The implementation of these bonds gave rise to the neuroscience of education (neuroeducation) which goal is the development and the application of programs of educational technologies to help with teaching. Within this framework, learning difficulties are then regarded as dysfunctions of the brain compared to definite biological standards. By using the contributions of educational neuroscience, the teacher could thus become the expert of an education based on scientific results. Then, will recommended teaching be aimed at measurable objectives or will it encourage such goals as "thinking more clearly" or "capacity to discuss"? By which values will be underlain the educational practices validated by scientific results? Consequently, if we want to escape a formatting of our brains, it seems necessary to take into account the subject (in philosophy, the essential nature of the individual as distinguished from its attributes), child or adult, who cognitive neuroscience wishes to educate.

[fr] Les données expérimentales des neurosciences cognitives permettent d'établir un lien causal entre l'activité des structures cérébrales et les fonctions psychologiques des individus, parmi elles les capacités d'apprentissage. La mise en œuvre de ce lien a donné naissance aux neurosciences de l'éducation dont le but est l'élaboration et l'application de programmes de technologies éducatives pour aider à l'enseignement. Dans ce cadre, les difficultés d'apprentissage sont alors considérées comme des dysfonctionnements du cerveau par rapport à une norme biologique définie. En utilisant les apports des neurosciences de l'éducation, l'enseignant pourrait ainsi devenir le praticien d'une éducation basée sur des résultats scientifiques. L'enseignement recommandé affichera-t-il alors des objectifs mesurables ou encouragera-t-on des buts tels que " penser plus clairement " ou " capacité à débattre " ? Par quelles valeurs seront sous-tendues des pratiques éducatives validées par des résultats scientifiques ? En conséquence, si nous voulons échapper à un formatage en règle de nos cerveaux, il semble nécessaire de prendre en compte le sujet, enfant ou adulte, dont les neurosciences cognitives désirent faire l'éducation.
[en] Recent searches allowed to locate two marble's sawmills built in the middle of the XIXth century near Saint-Girons. In Ariège department, they are at present the only ones on whom we have so much information. These two different establishments especially transformed local marbles, some of them stemming from their own careers recently opened. Their setting-up happens in a local context of resumption of exploitations by big toulousian companies, in a parallel to a traditional extraction around Saint-Girons for local need.

[fr] Des recherches récentes ont permis de localiser deux scieries à marbre du milieu du XIXe siècle près de Saint-Girons. En Ariège, ce sont actuellement les seules sur lesquelles on ait autant d'informations. Ces deux établissements distincts ont surtout transformé des marbres locaux, certains issus de leurs propres carrières nouvellement ouvertes. Leur implantation s'inscrit dans un contexte local de reprise d'exploitations par de grandes compagnies toulousaines, parallèlement à une extraction traditionnelle aux abords de Saint-Girons pour des besoins locaux.
[en] Starring from the rite in general and from its anthropological and social function, the aim of this article is to show how the passage from the myth to its critique in the symbolic form of "Religion" modifies its structure. The example that will be analyzed here is the anointment rite as it is being maintained, from Saul's anointment to the Royal anointment and its abolition under the Convention. A hypothesis is being suggested to explain the possible source, from a symbolic standpoint, of such a rite. This source is a discursive and reflexive elaboration on the combination between the material sign, which nature is indifferent, and the meaning it is being credited with.

[fr] Partant du rite en général et de sa fonction anthropologique et sociale, il s'agit de montrer comment le passage du mythe à sa critique dans la forme symbolique " religion " en modifie la structure. L'exemple analysé est celui du rite d'onction tel qu'il se maintient depuis celle de Saül jusque dans le rituel du sacre royal et dans son abolition sous la Convention. Une hypothèse est avancée quant à la source possible, du point de vue symbolique, d'un tel rite. Cette source est une élaboration d'abord discursive et réflexive sur le mixte entre un signe matériel dont la nature est indifférente et la signification dont on le crédite.