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[en] The author of this paper presents some aspects of critical attitude of Unamuno toward Nietzsche. Lavoie hopes that Unamuno, sometime, had recognized positively to Nietzsche, but he never did it because Unamuno always denigrate Nietzsche and harshly criticized him.

[es] El autor de este art?culo expone algunos aspectos de la actitud cr?tica de Unamuno hacia Nietzsche. Lavoie expresa su deseo de que Unamuno, en alg?n momento, hubiese reconocido positivamente a Nietzsche, pero nunca no lo consigui? porque Unamuno siempre denigr? a Nietzsche y lo critic? duramente.
[en] This paper aims to demonstrate the feasibility of the route taken by Jesus as described by Mark 7:31, showing that there is nothing historically impossible, or even strange, in departing from the highlands of Lebanon to the coast of Sidon, going from here to the south by the Via Maris, reaching Scythopolis, and then turning north back to Gennesaret, along the course of the River Jordan, avoiding delays in crossing the hills of Galilea, against the of some author.

[es] Este trabajo pretende demostrar lo plausible de la ruta seguida por Jes?s tal como se la describe en Marcos 7, 31, se?alando que, hist?ricamente, nada hay de imposible, o siquiera de extra?o, en descender de las tierras altas del L?bano hacia la costa de Sid?n, y desde all? marchar en direcci?n sur por la Via Maris, atravesando la llanura de Esdrel?n hasta alcanzar Escit?polis, virando entonces hacia el norte, de vuelta al Gennesaret, siguiendo el curso del Jord?n, evitando as? el retraso resultante de atravesar las colinas de Galilea, contra lo afirmado por algunos autores.
[en] The present article wants to cross the way that Albert Camus, along his both philosophical and literary production, from the feeling of the absurdity up to the revolt. First, we will try to get the special relationship between the death of metaphisics and the feeling of the absurd toward a ?political? escape from it. It will be specially underlined the concept of the rebel subjectivity as formulated by he writer in the work The Rebel. Finally, it will be proposed a critical reading of it.

[es] El presente articulo quiere recorrer el camino que Albert Camus traza, a lo largo de su producci?n tanto filos?fica como literaria, desde el sentimiento del absurdo hasta la rebeli?n. En primer lugar, procuraremos entender la relaci?n especial que el autor instaura entre la muerte de la metaf?sica y el sentimiento del absurdo para luego proponer una salida ?pol?tica? de ?ste. Se har? especial hincapi? en el concepto de subjetividad rebelde tal y como la formula el escritor en la obra El Hombre Rebelde y, al mismo tiempo le daremos un enfoque critico./n?
[en] Whereas the 18th Century medical vocabulary is something that has been studied during recent years in Spain, the situation is very different in Latin America, where papers on this subject are very limited. In this case, this paper aims to study the denominations for illnesses that were discovered in a 18th Century New Spain document corpus: to do so, the corpus will be described and then the vocabulary used in the documents will be analysed; the paper will pay special attention to questions such as neologisms, fluctuating words and the presence of colloquial vocabulary. Thus, the purposes of the paper are three: 1) to demonstrate the importance of official documents for the study of medical vocabulary; 2) to provide some data for writing the history of this vocabulary; and 3) to note some analyses that should be done in the future./n?

[es] Si bien el l?xico de la medicina dieciochesca es algo que se ha venido estudiando durante los ?ltimos a?os en Espa?a, no ocurre lo mismo en Am?rica, donde las aproximaciones a este tema son todav?a notablemente escasas. En este caso, se pretende estudiar las denominaciones que, para referirse a distintas enfermedades, se descubren en una colecci?n documental dieciochesca de Nueva Espa?a: en concreto, se proceder? a describir el corpus para despu?s analizar los vocablos que aparecen en los textos, teniendo en cuenta cuestiones como los neologismos, el uso de vocablos fluctuantes y la presencia de voces populares. Los prop?sitos del trabajo, por tanto, son tres: 1) evidenciar la importancia de la documentaci?n notarial para el estudio del l?xico m?dico; 2) aportar datos que contribuyan a escribir la historia de este l?xico en la Nueva Espa?a; y 3) se?alar v?as de an?lisis que puedan explorarse en posteriores trabajos./n?
[en] Note obituary on Aurelio Navarro Vineyards, Professor of History at the University of Valladolid, and deputy director of the Institute of Hispanic Studies at the University of the Sorbonne.

[es] Nota necrol?gica sobre el profesor Aurelio Vi?as Navarro, catedr?tico de Historia de la Universidad de Valladolid, y Director adjunto del Instituto de Estudios Hisp?nicos de la Universidad de la Sorbona.
[en] Press headers are to daily newspapers the same as brands are to products. Because a newspaper is an object itself which also participates in a double designing process: from information and from product design; and in both cases this serves the same purpose, that the reader feels attracted and comes back for more every day. On that trip, which takes place either to the newsstand or to the computer, to become visible and unique is of paramount importance and the header is the element that best identifies not only the publication but also the tone of the language that the reader expects to find in it. This study intends to dive into the Spanish sport daily press headers, both print and digital, to establish how newspapers achieve their pretended brand identity.

[es] Las cabeceras de prensa son a los diarios como las marcas a sus productos. Porque el peri?dico es un objeto en s? que, adem?s, participa de una doble proyecci?n: desde el dise?o de la informaci?n y desde el dise?o del producto; y en ambos casos persigue la misma finalidad, que el lector se sienta atra?do y regrese diariamente a por m?s. En ese viaje, que se realiza indistintamente al kiosco o al ordenador, hacerse visible y singular es de suma importancia y la cabecera es el elemento que mejor identifica, no solo a la publicaci?n, sino tambi?n el tono del lenguaje que el lector espera encontrar en ella. Este estudio que se propone bucea en las cabeceras de los diarios deportivos espa?oles, tanto impresos como digitales, para establecer en qu? medida logran la identidad de marca pretendida.
[en] In the last years, the promotion of employability and the achievement of competences have become a priority for universities within the European Higher Education Area. For universities, this has entailed a renovated concern for their graduates? integration into the labour market and the mismatches between the competences achieved during academic education and the employers? requirements. In the new educational paradigm, competences have become the reference from which the education of university students is organized, planned and evaluated, so the Quality Agencies have introduced new criteria related to employability in academic programs assessment. However, in Spain there is not enough information on these issues, especially regarding the competences that students will need in their career path and the role of higher education in its acquisition, the factors that influence to obtain a job and job stability, job and education satisfaction, the suitability of the educational methodologies, or the mismatches between education and labour market. With this aim, in 2012, the Observatory for Employability and University Employment was created. The objective of this article is to present the results of this systemic university policy initiative focused on monitoring and measuring the employability and employment of university graduates in Spain.

[es] En los ?ltimos a?os, el fomento de la empleabilidad y la adquisici?n de competencias se ha convertido en una de las prioridades de las universidades en el marco del Espacio Europeo de Educaci?n Superior. Esto ha supuesto un nuevo impulso para afrontar las crecientes dificultades relacionadas con la inserci?n laboral de los titulados y los desajustes entre la formaci?n recibida y los requisitos de los puestos de trabajo. En el nuevo paradigma educativo, las competencias se han convertido en la referencia a partir de la cual se organiza, planifica y eval?a el aprendizaje, y las agencias de calidad encargadas de evaluar los planes de estudio han introducido nuevos criterios ligados a la empleabilidad y la inserci?n laboral. Sin embargo, en Espa?a la informaci?n sobre muchos de estos temas es insuficiente, especialmente en cuanto a las competencias que se necesitan a lo largo de la vida laboral y la aportaci?n de la universidad en su adquisici?n, los factores que determinan el acceso al empleo y la estabilidad laboral, la satisfacci?n con el trabajo y con la formaci?n recibida, la idoneidad de las metodolog?as educativas utilizadas, o los desajustes entre la educaci?n y el empleo. Con esta finalidad, en el a?o 2012 se cre? el Observatorio de Empleabilidad y Empleo Universitarios. El objetivo de este art?culo es la presentaci?n de los resultados de esta iniciativa sist?mica de pol?tica universitaria encaminada al seguimiento y a la medici?n de la empleabilidad y el empleo de los universitarios en Espa?a.
[en] The objective of this article is to analyse a conception of the link between ethics and tourism that can be thought of as an alternative to the predominant one in current tourism theory. To do this, we will start from the evolutionary perspective of morality of two contemporary philosophers: Peter Singer and Joshua Greene. As it will be argued, parallel to the ethics of tourism and ethical tourism, one can also speak of a moral potentiality of mass cultural tourism, which does not arise from an application of ethical precepts to tourism, but is inherent to the latter.

[es] El objetivo de este trabajo es analizar una concepci?n del v?nculo entre ?tica y turismo que puede ser pensada como alternativa a la predominante en la teor?a del turismo actual. Para ello, se partir? de la perspectiva evolutiva de la moral de dos fil?sofos contempor?neos: Peter Singer y Joshua Greene. Seg?n se argumentar?, paralelamente a la ?tica del turismo y al turismo ?tico, tambi?n puede hablarse de una potencialidad moral del turismo cultural de masas, la cual no surge de una aplicaci?n de preceptos ?ticos al turismo, sino que es inherente a este ?ltimo.
[en] Declaration of the delivery in Lisbon of two thousand five hundred Portuguese shields for Marcial Jose Bayo Fern?ndez to Ricardo Espinosa Maeso, in order that this one changes them into pesetas and they are delivered to his son Jose Miguel Bayo Rovira, student of the Faculty of Law of the University of Salamanca (Spain) and schoolboy of the Major College "Hern?n Cortes" of Salamanca.

[es] Declaraci?n de la entrega en Lisboa de dos mil quinientos escudos portugueses por Marcial Jos? Bayo Fern?ndez a Ricardo Espinosa Maeso, para que ?ste los cambie en pesetas y se las entregue a su hijo Jos? Miguel Bayo Rovira, estudiante de la Facultad de Derecho de la Universidad de Salamanca (Espa?a) y colegial del Colegio Mayor "Hern?n Cortes" de Salamanca.
[en] The study includes a transcription of the Municipal Charter of Villavicencio from 1221, and a commentary on it. The Charter was found in a document of Felipe II, dating from March 1573, which was kept in the Municipal Archive of Villavicencio de los Caballeros (Valladolid). The rules of the Charter show the council's jurisdiction, more developed than the other powers of this village of the Kingdom of Leon.

[es] Este trabajo tiene como objeto el comentario y la transcripci?n de la copia del fuero de Villavicencio de 1221, que hemos encontrado inserta en un documento de Felipe II de marzo de 1573 en el Archivo Municipal de Villavicencio de los Caballeros (Valladolid). Las normas de este fuero nos permiten ver el desarrollo jurisdiccional del concejo de la villa frente a los dem?s poderes instalados en esta villa del reino de Le?n.
[en] Finding quantifiable indicators to characterize the population with Autistic Disorder (ASD) is a priority to advance knowledge of the condition. For this reason, measures such as Electrodermal Activity (EDA) in Immersive Virtual Environments (EVI) can report objective measures obtained in contexts with the ability to obtain a response similar to that of reality. The objective of this study was to study the usability of an EVI and an EDA bracelet and which phases of it have the capacity to detect the ASD population in a multisensory stimulation context. A mixed experimental design was carried out with a between-subjects factor and a within-subjects factor. For this, there was a sample of 46 ASD participants and 40 normotypical. The results show a high adaptability of use of the EVI and the EDA measurement bracelet. In addition, the Ratio measure was the one that obtained the ability to differentiate the physiological behavior between groups. Therefore, these devices are susceptible in their clinical generalization, while the Ratio measure points to a greater perception of odors by the ASD population, which can be studied as an indicator of the condition.

[es] Encontrar indicadores cuantificables para caracterizar a la poblaci?n con Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una prioridad para avanzar en el conocimiento de la afecci?n. Por ello, medidas como la Actividad Electrodermal (EDA) en Entornos Virtuales Inmersivos (EVI) pueden reportar medidas objetivas obtenidas en contextos con la capacidad de obtener una respuesta similar a la de la realidad. El objetivo de este estudio fue estudiar la usabilidad de un EVI y una pulsera EDA y qu? fases de la misma tienen capacidad de detectar a la poblaci?n TEA en un contexto estimular multisensorial. Se llev? a cabo un dise?o experimental mixto con un factor intersujetos y un factor intrasujetos. Para ello se cont? con una muestra de 46 participantes TEA y 40 normot?picos. Los resultados mostraron una elevada adaptabilidad de uso del EVI y de la pulsera de medici?n EDA. Adem?s, la componente electrodermal Ratio fue la que obtuvo la capacidad de diferenciar el comportamiento fisiol?gico entre grupos. Por ello dichos dispositivos son susceptibles en su generalizaci?n cl?nica, mientras que la medida Ratio apunta hacia una mayor percepci?n de los olores por parte de la poblaci?n TEA, lo que puede estudiarse como un indicador de la afecci?n.
[en] This article proposes a reading of Cienfuegos? lyric poetry based on the existence of two levels of discourse, public and private, similar to the ones that can be differentiated in his plays and that the author cultivates with different purposes in mind. it is observed that cienfuegos wrote his poetry from a personal distance which nonetheless reflects his own life experience.

[es] El art?culo propone la lectura de la poes?a l?rica de Cienfuegos a partir de la existencia de dos niveles en su discurso, p?blico y privado, similares a los que es posible diferenciar en su obra dram?tica y que el autor cultiva con diferentes prop?sitos. Se trata de observar c?mo cienfuegos escribe su poes?a con un distanciamiento personal que, no obstante, refleja su propia experiencia vital.
[en] The teaching of Mathematics in early childhood Education constitutes a key part in the cognitive development of children and, more concretely, in the advancement of logical thinking. Nevertheless, although its teaching may seem as a straightforward task, in reality it is not. Mathematical concepts are frequently abstract, and their teaching is often decontextualized, which usually turns this discipline into an extraordinarily complex subject. Therefore, it is necessary to raise and to probe into new pedagogical approaches that will allow children to understand mathematical concepts in a concrete and visual way, establishing significant connections with their environment and everyday experiences. In this context, several authors have brought out how tales offer a perfect alternative for achieving this, because they allow children to dive into a fantasy world where numbers, shapes and operations come to life and acquire meaning. This connection between mathematical abstraction and concrete reality is crucial for the little ones to develop a profound and lasting understanding of Mathematics. Thus, in the present work, a didactic proposal has been carried out, in which the learning of mathematical concepts is driven through the story ?Un amigo de diez?.

[es] La ense?anza de las matem?ticas en la etapa de Educaci?n Infantil constituye una pieza clave en el desarrollo cognitivo de los ni?os/as y, m?s concretamente, en el desarrollo del pensamiento l?gico. No obstante, aunque su ense?anza pueda parecer una tarea sencilla realmente no lo es. Los conceptos matem?ticos suelen ser abstractos y su ense?anza, a menudo descontextualizada, lo que suele convertir esta disciplina en una materia enormemente compleja. Es necesario, por tanto, plantear e indagar acerca de nuevos enfoques pedag?gicos que permitan a los ni?os/as comprender los conceptos matem?ticos de manera concreta y visual, estableciendo conexiones significativas con su entorno y experiencias cotidianas. En este contexto, diferentes autores, ponen de manifiesto como los cuentos ofrecen una alternativa perfecta para ello, pues permiten que los ni?os/as se sumerjan en un mundo de fantas?a donde los n?meros, las formas y las operaciones adquieren vida y significado. Esta conexi?n entre la abstracci?n matem?tica y la realidad concreta es crucial para que los m?s peque?os desarrollen una comprensi?n profunda y duradera de las matem?ticas. Por ello, tras ofrecer una ampl?a revisi?n te?rica sobre las matem?ticas, los cuentos y su relaci?n, se ha llevado a cabo una propuesta did?ctica, donde se promueve el aprendizaje de conceptos matem?ticos a trav?s del cuento ?Un amigo de diez?.
[en] The article begins with a theoretical development about the intellectual figure, about his o her position within the historical time in which lives and, specially, about the relationship with power. Next, the particularities of the Mexican case are introduced. Different historical phases are established, the situation and characteristics of the most important intellectual?s groups or movements in each period (Colony, Independence, period between the last and the Republic restoration, the Porfiriato, the revolutionary Mexico, the post-revolution and the second half of the Twentieth Century) are described. The author finalized with a thought about the diverse perspectives of power regarding culture and emphasized the importance of keeping alive the exercise of culture as an instrument for resisting power.

[es] El art?culo comienza con un planteamiento te?rico acerca de la figura del intelectual, de su posici?n dentro del tiempo hist?rico en el que vive y, espec?ficamente, de su relaci?n con el poder. A continuaci?n se introduce en la particularidad del caso mexicano; para ello establece diversas etapas hist?ricas y describe la situaci?n y las caracter?sticas de los grupos o movimientos intelectuales sobresalientes en cada uno de esos per?odos: la Colonia, la Independencia, el tiempo que media entre ?sta y la restauraci?n de la Rep?blica, el Porfiriato, el M?xico revolucionario, la postrevoluci?n y la segunda mitad del siglo XX. El autor concluye con una reflexi?n acerca de las diversas posturas del poder frente a la cultura, y puntualiza la importancia de mantener vivo el ejercicio de la cultura como instrumento para resistir al poder.
[en] Los trabajos del infatigable creador P?o Cid contributes to Niebla not only incidents, images, characterization and its theory of humor but also fundamental structures and other ingredients for the self-creation of its protagonist and the possible erasure of its author.

[es] los trabajos del infatigable creador P?o Cid aporta a Niebla no s?lo incidentes, im?genes, caracterizaci?n y su teor?a del humor sino tambi?n estructuras fundamentales y otros ingredientes para la autocreaci?n de su protagonista y la posible tachadura de su autor.
[en] The evolution of New Information and Communication Technologies (NICT) has suggested changes in the museum's communication with its visitors, promoting a multidirectional relationship between the users and museum using Social Media (RRSS) that allows avoiding the physical distance. The global pandemic has accelerated this entire process, being for museums a window to society during the months of lockdown. Through this study it is intended to know how this pandemic has influenced museums to use social media networks (Facebook, Twitter, and Instagram). The method has been based on the observation and registration of publications from the museums in the different categories designed previously. This information has been expanded and contrasted by interviews with the managers of the educational departments of these museums. The results reflect a significant increase in publications during the months of confinement, with a greater interest in the school public, and a progressive reduction in the following months, mainly due to the difficulty in trying to make these tasks compatible with face-to-face tasks, thus revealing a new opportunity for interaction.

[es] La evoluci?n de las Nuevas Tecnolog?as de la Informaci?n y la Comunicaci?n (NTIC) ha motivado cambios en la interacci?n del museo con sus visitantes, promoviendo una comunicaci?n multidireccional entre usuario y museo a trav?s del uso de las Redes Sociales (RRSS) que permite obviar la distancia f?sica. La pandemia mundial ha acelerado todo este proceso, convirti?ndo los museos en una ventana a la sociedad durante los meses de confinamiento. A trav?s de este estudio se pretende conocer c?mo ha influido dicha pandemia en el uso de las RRSS (Facebook, Twitter e Instagram) por parte de los museos. El m?todo seguido se ha basado en la observaci?n y registro de las publicaciones de los museos de la muestra en las diferentes categor?as dise?adas con anterioridad. Esta informaci?n ha sido ampliada y contrastada por medio de la realizaci?n de entrevistas a los gestores de los departamentos educativos de dichos museos. Los resultados reflejan un importante aumento de las publicaciones durante los meses de confinamiento, con un mayor inter?s en el p?blico escolar, y una progresiva reducci?n en los meses siguientes, debido principalmente a la dificultad al tratar de compatibilizar estas tareas con las presenciales, desvelando as? una nueva oportunidad de interacci?n.
[en] The process of social differentiation of the peasantry in the Middle Ages has been widely developed by British Marxism, historical economy and historical sociology. However, this subject has been mostly ignored by some of the historians who specialise in the Spanish Middle Ages, who have based their studies either on the evolution of general factors or on the Malthusian model. A comparative study of taxation systems, the morphology of communities and the use of common lands, will show (contrary to the studies of evolution or those based on the Malthusian model) the inequity of conditions regarding the possibility of an accumulation process in different forms of feudal estates {realengo and abadengo) and will establish the structural causes of this inequity.

[es] El proceso de diferenciaci?n social del campesinado medieval ha sido ampliamente tratado por los marxistas brit?nicos, los historiadores de la econom?a y la sociolog?a hist?rica. El tema, sin embargo, no ha recibido mayor atenci?n por parte de la historiograf?a de tema hispanista, que ha asumido el proceso como resultado de la evoluci?n de factores generales o lo ha explicado en base a modelos malthusianos. A trav?s de un conjunto de observaciones comparativas, centradas en las modalidades del sistema de renta, la morfolog?a de las comunidades y las posibilidades de aprovechamiento de comunales pretendo mostrar, en oposici?n al modelo malthusiano y al enfoque evolucionista, las desiguales condiciones de posibilidad de procesos acumulativos en distintas formas de se?or?o -abadengo, realengo-, estableciendo causalidades estructurales.