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[en] Old dichotomies between public and private spheres locate women in the latter, more specifically in the kitchen, as a type of cultural imposition more related to selfless toil than to the hedonism associated with the pleasures of eating well. The cinema often shows interest in stories and plots related to the world of cookery, gastronomic celebrations or the cultural importance of specific foods. Consequently, it is of great interest to delve into the role of women in this context and to question the representations put forward by cinematographic fictions. In this essay we will analyse different films and different elements a features of women's portrayal will surface which will help us to determine from a gender perspective which factors come into play in these types of fictions

[es] Las viejas dicotomías en torno al espacio público/privado ubican a las mujeres en el segundo, y más concretamente en la cocina, como una suerte de imposición cultural que tiene más de ocupación abnegada que del componente hedonista asociado a los placeres de la buena mesa. A menudo, el cine se interesa por historias y argumentos relacionados con el mundo de la cocina, las celebraciones gastronómicas o la importancia cultural de determinados alimentos. Resulta muy interesante detenerse en el rol de las mujeres en este contexto e interrogarse acerca de las representaciones propuestas por las ficciones cinematográficas. A lo largo del análisis de diferentes películas irán aflorando elementos y rasgos de caracterización propios que nos ayudarán a determinar qué parámetros se ponen en juego desde el punto de vista del género en este tipo de ficciones
[en] European strategy of circular economy within the so-called fourth industrial revolution. European and national regulation of strategy legislation. Environment, electrical and electronic waste, design from the product, plastics strategy, organic matter management. Circular economy and employability. Large companies in circular economy, public and prevailed initiatives and good practices.

[es] Estrategia europea de economía circular dentro de la llamada cuarta revolución industrial. Legislación europea y nacional de regulación de la estrategia. Medio ambiente, residuos eléctricos y electrónicos, dieño desde el producto, estrategia de plásticos, gestión de materia orgánica. Economía circular y empleabilidad. Grandes empresas en economía circular, iniciativas públicas y prevadas y buenas prácticas.
[en] During the last thirty years, the value of the human relational and communicative dimension has been emphasised in numerous studies, first, because of its part in creating meaning and in the development and sustainability of diverse spheres of human activity, including economic activity; and second, because of its role in different processes of social change. This new personal and reciprocal paradigm offers a perspective from which to observe, analyse, describe and understand social reality beyond simple self-interested individual actions and merely welfare-based structural effects that undervalue the transformative potential of the reality of civil society and spawn individualistic, dependent, disaffected and dehumanised citizens.

[es] Durante los últimos treinta años, diversos estudios han destacado el valor de la dimensión relacional y comunicativa del ser humano. Por una parte, por su implicación tanto en la creación de sentido como en el desarrollo y sostenibilidad de los distintos ámbitos de actividad humana, incluso el económico; y por otra parte, por el papel que juega en los diferentes procesos de cambio social. Un nuevo paradigma personal y recíproco desde el que observar, analizar, describir y comprender la realidad social más allá de acciones individuales autointeresadas y efectos estructurales meramente asistenciales que menosprecian el potencial transformador de la realidad de la sociedad civil y promueven una ciudadanía individualista, dependiente, desencarnada y deshumanizada.
[en] "The liberalization of the rail sector is still, nowadays, unfinished; however, with the implementation of the European Directives, a wide variety of significant measures have been introduced in the Spanish rail market in order to open national market to competition. Thus, the anticompetitive practices of undertakings in within rail market are analysed from the Competition law. This paper analyses some anticompetitive behaviors carried out in the Spanish rail sector, particularly, in the traction market for rail freight services, regarding resolution of the CNMC of 28 February 2017. This decision penalizes the largest railway company in the domestic market, RENFE-Operadora, and its subsidiary RENFE-Mercancías, for adopting collusive commercialization agreements and applying abusive commercial discrimination to third-party operators for the supply of railway traction services for the provision of rail freight services to and from Spain"

[es] "La liberalización del sector ferroviario todavía se encuentra, a día de hoy, inconclusa. Sin embargo, con la trasposición de las Directivas Europeas se han introducido en el mercado ferroviario español diferentes medidas significativas tendentes a abrir los mercados nacionales a la competencia. En consecuencia, las prácticas anticompetitivas de empresas dentro del mercado ferroviario son analizadas desde el Derecho de defensa de la competencia. En concreto, el presente trabajo efectúa un estudio de determinados comportamientos anticompetitivos llevados a cabo en el sector ferroviario español, en particular, en el mercado de tracción ferroviaria, a propósito de la resolución de la CNMC de 28 de febrero de 2017. Esta decisión sanciona a la mayor empresa ferroviaria del sector, RENFE-Operadora, y a su filial RENFE-Mercancías, por adoptar acuerdos colusorios de comercialización y abusar de su posición dominante por discriminación comercial a terceros operadores en la prestación de servicios de tracción ferroviaria para la prestación de servicios de transporte de mercancías por ferrocarril con origen y destino en España"
[en] Workers' cooperatives are attractive because they give democratic control to their workers and can operate efficiently. This paper defends this twofold thesis as follows. First, it offers a justification for the democratic control of the firm based on republican political philosophy. Democratic accountability allows firmsto organise themselves internally through managers and directors, who have to track workers' interests. Second, the paperdiscusses the normative relevance of efficiency. The central point is that firms exist because they organise production more efficiently than a series of exchanges between independent contractors. This point suggests that cooperatives must at least meet this minimum efficiency margin. Third, it is argued that the available evidence is compatible with the idea that cooperatives are efficient. Among the main reasons for the scarcity of these firms are their financing difficulties, which could be mitigated bychanging the underlying institutional conditions.

[es] Las cooperativas de trabajadoras son deseables porque otorgan control democrático a sus trabajadoras y pueden operar eficientemente. Para defender esta doble tesis, el artículo procede del siguiente modo. Primero, ofrece una justificación del control democrático de la empresa a partir de la filosofía política republicana. La rendición de cuentas democrática permite que las empresas se organicen internamente por medio de gerentes y directoras que tengan que atender a los intereses de las trabajadoras. Segundo, el artículo analiza la relevan-cia normativa que tiene la eficiencia.El punto central es que las empresas existen porque organizan la producción más eficientemente que una serie de intercambios entre contratistas independientes. Esto indica que las cooperativas al menos deben cumplir con este margen de eficiencia. Tercero, se argumenta que la evidencia disponible es compatible con pensar que las cooperativas son eficientes y que sus dificultades de financiación podrían mitigarse cam-biando las condiciones institucionales de trasfondo.
[en] Historical research has frequently examined the impact of postwar agrarian changes on the economy and society of Spain. However, there is still much debate regarding the role of large‐scale landowners in relation to these changes. This paper offers a contribution to this debate by examining the owners of large estates living in Madrid during this period. An examination of the individual income tax returns of the highest income tax bracket is a historical source that has hardly been tapped and offers a picture of their private economy. This study focuses on identifying large‐scale landowners, the characteristics of their estates, their strategies of property conservation and their relationship with other economic sectors. We also present a diachronic study that exposes the difficult adaptation landed aristocracy faced at a time when it was impossible to maintain their traditional agrarian rentier economy. Finally, this article examines the rise of a new class of landowners that were clearly differentiated from the Madrid elites.

[es] El impacto del cambio agrario de posguerra sobre la economía y la sociedad españolas ha sido un tema recurrente en la investigación histórica. Sin embargo, la posición de los grandes propietarios rústicos ante dicho cambio, principalmente el hecho de si pudieron establecer una estrategia para maximizar los beneficios, sigue siendo una cuestión abierta a debate. Como una aportación a este campo, presento un estudio de los grandes terratenientes residentes en Madrid en la posguerra. La principal fuente sobre la que se basa el trabajo son las declaraciones de la contribución sobre la renta, una fuente fiscal apenas explorada que permite conocer la economía privada de los grandes contribuyentes. El estudio se ha centrado en definir quiénes eran los grandes propietarios, las características de sus dominios rústicos, las estrategias de conservación del patrimonio y su relación con el resto de sectores económicos. Posteriormente, a partir de un análisis diacrónico, expongo la difícil adaptación que protagonizó la aristocracia terrateniente, fruto de la imposibilidad de mantener la estructura tradicional del rentismo agrario. Finalmente se analiza el ascenso de una nueva clase de terratenientes, que se diferenciaban notablemente del resto de las élites de la capital.
[en] The purpose of this paper is to design and evaluate four music teaching proposals inspired in two films that facilitate the learning of music. The experiences have been tested and validated in the classroom, obtaining a positive evaluation by the students of Music Education. At the beginning of the academic year, a diagnosis was made to meet the concerns of students and their knowledge in relation to film as didactic. Therefore, materials were designed to work across different educational aspects of two movies: Mary Poppins and Music of the Heart. The results were evaluated by an ad hoc questionnaire of 15 dichotomous items, showing a positive evaluation of the experience.

[es] El objetivo del presente artículo es diseñar y evaluar cuatro propuestas didáctico-musicales inspiradas en dos películas que facilitan el aprendizaje de la música. Las experiencias han sido experimentadas en el aula, obteniendo una valoración positiva por parte de los alumnos de Magisterio Musical. Al comienzo de curso, se realizó un diagnóstico para conocer las inquietudes del alumnado y sus conocimientos en relación al cine como propuesta didáctica. Por ello, se diseñaron materiales que trabajaran diferentes aspectos educativos a través de dos películas: Mary Poppins y Música del Corazón. Los resultados fueron evaluados mediante un cuestionario ad hoc, de 15 ítems de respuesta dicotómica, mostrando una valoración positiva de la experiencia.
[en] This paper aims to contribute to the visibility of the production strategies of a highly commercially profitable cinema in the sixties in Mexico. Los novios de mis hijas (1964), El día de las madres (1969),Los problemas de mamá (1970) y El juicio de los hijos (1971) constitute the corpus of the study. In them, the participation of their screenwriter Josefina Vicens is relevant to understanding the inclusion of original twists on motherhood, the role of women in romantic relationships and the implementation of strategies to include mature-aged actresses in family melodramas.

[es] Este texto pretende contribuir a la visibilización de las estrategias de producción de un cine de alta rentabilidad comercial, en la década de los sesenta en México, a través del análisis de Los novios de mis hijas (1964), El día de las madres (1969), Los problemas de mamá (1970) y El juicio de los hijos (1971). En ellos, la participación de su guionista Josefina Vicens es clave para comprender la inclusión de giros originales sobre la maternidad, el rol de las mujeres en las relaciones amorosas y la puesta en marcha de estrategias para incluir a las actrices de edad madura en las tramas, en el contexto de un cine juvenil.
[en] Despite the relevance of teaching digital competence (TDC), few literature analyzes generic teaching competence frameworks from a digital perspective. The main objective of this research is to know the digital perspective that arises in the different frameworks of teaching competencies in Higher Education in Spain during the first two decades of the 21st century. Thus, through a review of reviews, it is intended to identify the competences frameworks that: (1) define TDC as a specific competence; (2) that define it as a sub-competence or within a specific competence; or (3) that include it transversally. To do this, a content analysis of 25 competency frameworks published between 2000 and 2020 has been carried out. The outcomes show the predominance of the instrumental sense of digital technologies (DT) in the teaching function, closely linked to the teaching-learning process (T-L) and the need for transformation and innovation in teaching. However, there is a need to expand the incorporation of TDC in the rest of teachers' competencies given the current socio-educational challenges derived from digital immersion in all aspects of life. Therefore, there is also an absence of the development of students' digital competence in relation to the teaching task.

[es] A pesar de la relevancia de la competencia digital docente (CDD), poca literatura analiza los marcos genéricos de competencias docentes desde una visión digital. El objetivo principal de esta investigación es conocer la perspectiva digital que se plantea en los diferentes marcos de competencias docentes en Educación Superior en España durante las dos primeras décadas del siglo XXI. Así, mediante una revisión de revisiones, se pretende identificar los marcos de competencia que: (1) definen la CDD como una competencia específica; (2) que la definen como una subcompetencia o dentro de una competencia específica; o (3) que la incluyen de manera transversal. Para ello, se ha realizado un análisis de contenido de 25 marcos competenciales publicados entre los años 2000 y 2020. Los resultados ponen de manifiesto la predominancia del sentido instrumental de las TD en la función docente, ligada íntimamente al proceso de enseñanza-aprendizaje (E-A) y a la necesidad de transformación e innovación de la docencia. Sin embargo, se detecta una necesidad de ampliar la incorporación de la CDD en el resto de las competencias del profesorado dados los actuales retos socioeducativos derivados de la inmersión digital en todos los aspectos de la vida. Así pues, también predomina una ausencia del desarrollo de la competencia digital del alumnado en relación con la tarea docente.
[en] This article approaches the catastrophe from the Chernobyl series, by conducting a research exercise-oriented between analysis and transgression to investigate our contemporaneity, from establishing an interpretive attitude that considers the content as the basis of the action challenge and the overflow of modern technique, a matter that will be dealt with from the thinking operations of Heidegger and Deleuze, which constitutes an interweave that critically achieves the positions of these philosophers regarding the mentioned filmic work. The choice of Chernobyl is justified by being a sample of the intermediate interaction in the series that has converted some series, by having the contents that go beyond mere entertainment and that are erected in audiovisual productions that touch the deepest dimensions and complexity of our existence. Reason for quality is a fundamental environment to think the intersection between the living image and consciousness.

[es] El presente artículo se aproxima a la catástrofe a partir de la serie Chernobyl haciendo un ejercicio investigativo orientado entre el análisis y la trasgresión para indagar nuestra contemporaneidad a partir de establecer una actitud interpretativa que considera el contenido de la serie como base del desafío de la acción y el desborde de la técnica moderna, asunto que será tratado desde las operaciones de pensamiento de Heidegger y Deleuze, lo cual constituye un entretejido que logra religar las posiciones de estos filósofos. La elección de Chernobyl queda justificada por tratarse de una muestra de la interacción intermedial en la que se han convertido algunas series, al contar con unos contenidos que van allá del mero entretenimiento y que se erigen en producciones audiovisuales que tocan las dimensiones más hondas y complejas de nuestra existencia. Razón por la cual, constituye un entorno reflexivo fundamental para pensar la intersección entre la imagen viviente y la conciencia.
[en] Gamification is an active methodology that uses games as a stimulus for learning. Prior studies highlight the key role of games as didactic strategies for promoting learning process and students' participation. Therefore, teachers might use active proposals such as the escape room, which has shown to positively influence teaching-learning process and attitudes. The main aim of this work was to design and to create a didactic proposal for health promotion in Primary Education based on an escape room. This proposal is designed to be implemented in Physical Education during 6th grade of Primary Education. The present escape room consists of 12 challenges related to the 12 key points of health. Participants should overcome the challenges in order to get out of the room before the established time finishes. During the diverse challenges, active participation, collaboration, cooperation between peers, and the development of linguistic, mathematical, digital and learning to learn competences, as well as the sense of initiative, and entrepreneurship are promoted. The implementation of active methodologies such as gamification, and strategies such as the escape room seem to promote the learning process and promote students' motivation, positive attitudes, and emotions.

[es] La gamificación es una metodología activa que emplea el juego como elemento precursor del aprendizaje. Los estudios previos resaltan la importancia del juego como herramienta didáctica para favorecer el aprendizaje y la participación del alumnado. Por ello, los docentes pueden recurrir al uso de experiencias didácticas activas como el escape room, ya que han mostrado una influencia positiva sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje y la actitud de los estudiantes en estudios previos. El objetivo principal de este trabajo fue el diseño y creación de una propuesta didáctica para la promoción de hábitos saludables en Educación Primaria basada en un escape room. Esta actividad está diseñada para llevarse a cabo en el área de Educación Física en 6.° curso de Educación Primaria. El escape room que se presenta está formado por 12 retos correspondientes a las 12 claves de la salud. El alumnado debe ir superando los retos para salir de la sala antes que el tiempo establecido finalice. Durante los diversos retos se favorece la participación activa, la colaboración y cooperación entre iguales, y el desarrollo de la competencia lingüística, matemática, digital, aprender a aprender y el sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. La implementación de metodologías activas como la gamificación, y de estrategias lúdicas como el escape room parecen favorecer el aprendizaje y fomentar la motivación, las actitudes y emociones positivas en los estudiantes.
[en] This paper presents a synthetic view of the rise and fall of a little-treated character in modern historiography, Plautian. However, this person played a key role in the accession to power of Septimius Severus and during the years he was Praetorian Prefect, from 197 to January 205, when he died violently. Ancient sources state that he was a patient person, and above all, a very close friend of the Emperor. His proximity to the Emperor, rather than his position proper, enabled him to obtain almost an absolute political and economic power, being considered at the time as a fourth Caesar. He even managed that his daughter Plautilla married the heir of the Caracalla throne. It is precisely his power and his proximity to Septimius that raised suspicions and jealousies among the Imperial community, leading ultimately to his downfall and his immediate death; though the ancient sources that describe these events do not necessary coincide.

[es] En el trabajo presentamos una visión sintética del ascenso y caída de un personaje no demasiado tratado por la historiografía moderna, Plauciano. Sin embargo, tuvo un papel esencial en el acceso al poder de Septimio Severo y también durante los años en que fue prefecto del pretorio, desde 197 hasta enero de 205, cuando murió de forma violenta. De él, dicen las fuentes antiguas que era pariente, pero sobre todo, amigo muy próximo del emperador. Su cercanía a este, más que el propio cargo, le permitió obtener un poder político y económico casi omnímodo, por lo que fue considerado en su tiempo como un cuarto césar. Incluso casó a su hija Plautilla con el heredero al trono, Caracalla. Precisamente sus cotas de poder y su proximidad a Septimio suscitaron recelos y envidias principalmente en el entorno imperial que finalmente provocaron su caída y su muerte inmediata, aunque las fuentes antiguas que escriben estos acontecimientos no coinciden en la narración de los hechos.