BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] A watershed analysis was performed to assess the morphogenetic role of surface water on the development of Licus Vallis, an ancient river valley located in the equatorial region of Mars. Terrain analysis in a GIS environment allowed the identification of numerous relict fluvial features such as channels, paired terraces and a delta. Licus Vallis has the characteristics of a young watershed with a non-equilibrium profile, fourth-order streams, Vshaped valleys, very low drainage density, and a dendritic drainage pattern. Erosion related to surface runoff appears to be the dominant process involved in the formation of Licus Vallis. Nevertheless, the presence of theatre-like valley heads seems to indicate that sapping erosion associated with springs may have played some role in the headward expansion of valleys. Moreover, the finding, for the first time in this work, of a possible Gilbert-type delta at the mouth of the fluvial system permitted to define the paleobase level of the drainage basin and suggests the existence of an ancient sea in the region

[es] Se ha analizado la cuenca de Licus Vallis, un antiguo cauce situado en la región ecuatorial de Marte, con la finalidad de evaluar el papel morfogenético que tuvo el agua superficial en su desarrollo. El análisis geomorfológico llevado a cabo en un entorno SIG ha permitido identificar numerosas morfologías fluviales relictas como canales, terrazas simétricas y un delta. Licus Vallis presenta una cuenca con rasgos propios de un relieve joven, con un perfil en desequilibrio, canales de cuarto orden, valles en V, una densidad de drenaje muy baja, y un patrón dendrítico. La erosión generada por la escorrentía superficial parece ser el proceso dominante en la formación de Licus Vallis. Sin embargo, la presencia de valles con cabecera semicircular parece indicar que la erosión asociada a surgencias pudo contribuir a la expansión por erosión remontante de los valles. Además, el hallazgo, por primera vez en este trabajo, de un posible delta de tipo Gilberten la desembocadura del sistema fluvial permitió definir el nivel de base de la cuenca y plantear la posible existencia de un antiguo mar en la región
[en] Research on the megalithic site of La Torre-La Janera, located in the Lower Guadiana (Huelva), has integrated several non-invasive techniques of sampling, analysis and documentation: prospections, geoarchaeology, geographic information technologies and photogrammetry. The most important results have been: a) the discovery of a large number of various types of megaliths (standing-stones, dolmens, mounds, cists and enclosures) from different chrono-cultural periods built in greywacke, some of which are new to the area; b) the presence of monuments integrating outcrops as architectural and symbolic elements; c) the probable synchrony between standing-stones and funerary structures. This research contributes to the advancement of the knowledge of the megalithism in the Iberian Peninsula, opening up future lines of study, new problems and other ways of interpreting the genesis and complexity of prehistoric monumentality.

[es] Este trabajo tiene por objeto presentar el sitio megalítico de La Torre-La Janera, ubicado en el Bajo Guadiana (Huelva). Su investigación ha integrado varias técnicas de muestreo, análisis y documentación: prospecciones, geoarqueología, tecnologías de información geográfica y fotogrametría. Los resultados más destacados han sido: a) la constatación de una gran cantidad y variedad de megalitos (menhires, dólmenes, túmulos, cistas y recintos) de diferentes periodos crono-culturales construidos en grauvaca, parte de ellos novedosos en la zona; b) la presencia de monumentos que integran afloramientos como elementos arquitectónicos y simbólicos; c) la probable sincronía entre los menhires y las estructuras funerarias. Su investigación contribuye al avance del conocimiento del megalitismo en la península ibérica, abriendo futuras líneas de estudio, nuevas problemáticas y otras vías de interpretación sobre la génesis y complejidad de la monumentalidad prehistórica
[en] The Pliocene sequence of the Cadiz coast between Chiclana and Conil is described. Three sedimentary units, separated by unconformities, can be distinguished. The two lower units are Lower Pliocene in age, according to micropaleontological data and regional correlations. The third unit, characterized by bioclastic and terrigenous sediments with abundant rhodoliths, is considered to be Upper Pliocene in age. These three units can also be recognized in the Bahia de Cadiz, which implies a change in stratigraphy up to now proposed for the area

[es] Se describe la secuencia del Plioceno de la costa de Cádiz entre Chiclana y Conil. Se pueden distinguir tres unidades sedimentarias separadas por discordancias. Las dos unidades más bajas son del bajo Plioceno, de acuerdo con la información micropaleontológica y las correlaciones regionales. La tercera unidad, caracterizada por sedimentos bioclásticos y terrígenos con abundantes rodolitas, se considera del alto Plioceno. Estas tres unidades también se pueden encontrar en la Bahía de Cádiz, lo que implica un cambio en la estratigrafía hasta ahora propuesta para esta zona.
[en] The Olistostromic unit is a mélange made of olistostromes, formed by mass wasting processes, and broke formations or tectonosomes. This unit could include almost all the rocks units founded in the Betic Cordillera. The Mesozoic and Tertiary sequences formed by silts and gypsums are an additional component of the mélange. This plastic rocks act as detachment levels during both the contractional events responsible of the cordillera prism accretion, and the extensional events linked to the orogen exhumation. Inside the broke formations, it is possible to distinguish gravitational olistostromic sequences including landslides, avalanches and debri flows. In this work we describe the main features of these formations differentiating olistostromes and tectonosomes. In addition, we discuss the role that this unit played during a westward extensional displacement of the Betic External Zones

[es] La Unidad Olistostrómica es una mezcla (mélange) de olistostromas, originados por procesos de remoción en masa, y formaciones rotas o tectonosomas. Puede incluir cualquier fragmento rocoso de la Cordillera Bética. Las series pelíticas y yesíferas del Mesozoico y Terciario, son un componente más de estas mezclas, que debido a su plasticidad han constituido niveles de despegue tectónico, tanto en las fases compresivas de construcción del prisma, como en las extensionales de desmantelamiento y exhumación del orógeno. En el interior de esta brecha tectónica, es posible reconstruir secuencias olistostrómicas sensu estricto, en las que se distinguen deslizamientos, avalanchas y flujos de cantos, con un origen claramente gravitacional. En este trabajo, se presentan las características de estas brechas, separando olistostromas sensu estricto de tectonosomas.Además, se muestra el papel que ha jugado esta unidad en el desplazamiento extensional de las Zonas Externas hacia el Oeste
[en] The working model offered by digital platforms, in full development, especially affects the quality of employment and job insecurity. the consequences are important since Spain is also among the European countries with the highest volume of employment in digital platforms. the present paper pays attention to the vulnerability of young workers in the context of the platform economy. Special mention deserves to workers called "riders". these are jobs that are largely carried out by young people and do not seem to meet the expectations of decent work

[es] El modelo de trabajo que ofrecen las plataformas digitales en pleno desarrollo, afecta especialmente a la calidad en el empleo y a la precariedad laboral. las consecuencias son importantes puesto que además España se encuentra entre los países europeos con mayor volumen de empleo en plataformas digitales. El presente estudio presta atención a la vulnerabilidad de los trabajadores jóvenes en el contexto de la economía de las plataformas. mención especial merecen los trabajadores "riders", empleos que en gran medida son desempeñados por jóvenes y que no parecen cumplir con las expectativas del trabajo decente
[en] The study of calcareous nannofossil assemblages of the Cenomanian-Turonian passage (Menoyo section, N Spain) has allowed us to characterize the Lithraphidites acutus and Quadrum gartneri zones. The first appearance datum of Quadrum gartneri Prins and Perch-Nie/sen, seems us a good index to mark out the Cenomanian-Turonian boundary. The species Watznaueria barnesae presents high percentages (40% or more) in all samples, then nannofossil assemb/ages shou/d have underwent importan taphonctll ical process, e.g. less number of species with higher percentages of W. barnesae (poor preservati0i l). On the Other hand, the nannofossi/ abundance could be related to productivity of the OAE

[es] El estudio de las asociaciones de nanofósiles calcáreos del paso Cenomaniense-Turoniense (sección de Menoyo, N España) nos permite caracterizar las zonas de Lithraphidites acutus y Quadrum gartneri. Consideramos la primera aparición de Quadrum gartneri Prins y Perch-Nielsen una buena indicación para establecer la frontera Cenomaniense-Turoniense. La especie Watznaueria barnesae presenta un alto porcentaje en todas las muestras, de modo que las asociaciones nanofósiles deben haber experimentado un importante proceso tafonómicos, p. ej. menor número de especies con mayores porcentajes de W. barnesae (mala preservación). Por otro lado, la abundancia de nanofósiles pude estar relacionada con la productividad del OAE.
[en] The inclusion of technological tools is frequently seen as a landmark of online study programs. However, the use of technological advancements per se does not guarantee students' success. Interaction among peers and with the teacher are important success factors often linked to students' motivation. Skills for autonomous learning are also crucial in the context of online learning. The purpose of this study was to highlight factors of academic success and to investigate the impact of instant messaging tools like WhatsApp, to humanize the learning experience of higher education students enrolled in online programs. Our results show that autonomous learning, the structure of the course, and the flexibility of mentoring sessions are key academic success factors. The amount of interaction student-student and student-teacher interaction favored by the use of WhatsApp influenced to a large degree students' motivation. In addition, students showed a greater consumption of self-directed content and larger participation in collaborative activities. Altogether these factors contributed to the humanization of online education.

[es] La inclusión de herramientas tecnológicas es frecuente y un referente del sistema de estudios de educación superior en línea, aunque no garantiza el éxito estudiantil, son importantes la interacción y acompañamiento docente, la motivación y autonomía del estudiante. La finalidad del estudio es determinar factores de éxito académico e impacto del uso de mensajería instantánea (WhatsApp) como herramienta de apoyo académico para humanizar la experiencia de aprendizaje de estudiantes de educación superior, estudios en línea. Se utilizó el enfoque metodológico de orden cuantitativo. Los principales resultados dan cuenta que, el aprendizaje autónomo, la estructura del curso y la flexibilidad de la tutoría, son factores del éxito académico de mayor influencia. La interacción lograda (profesor estudiante) a través del WhatsApp, influye en la motivación, además, se evidenció mayor actividad en la utilización de contenidos auto dirigidos y actividades colaborativas que en conjunto, estimulan la humanización de la educación en línea.
[en] In recent years, nautical sports are gaining notoriety in the educational field, being able to demonstrate that they are a valuable tool for the integral development of students. However, there seems to be no scientific evidence on the development and effect of these in nautical education programs in Spain. Therefore, the objective of this study was to conduct a systematic review of programs related to nautical education in Primary and Secondary Education in Spain. In addition, to propose a meta-program in the line of this thematic. Based on these objectives, a search was carried out in the databases PubMed, Scopus, Dialnet, Web of Science and, subsequently, in Google Scholar and Google search engine, between 2008 and 2023 using the following keywords: "school program", "education", "nautical activities". The search results show that the main objectives of these programs are the promotion of nautical activities and sports and the knowledge of the environment itself. In terms of content, the use of sailing sports and other sports such as canoeing, windsurfing, kayaking or paddle surfing, which begin with theoretical classes, and later, practical classes. In conclusion, we have been able to verify that, at present, nautical sports are being used in the educational field, which has led us to make a meta-program where the most relevant information of the objectives, contents, methodology and evaluation is collected.

[es] En los últimos años, los deportes náuticos están adquiriendo notoriedad en el ámbito educativo, pudiendo demostrar que son una herramienta valiosa para el desarrollo integral de los estudiantes. Sin embargo, no parece existir evidencia científica sobre el desarrollo y efecto de estos en los programas de educación náutica en España. Por ello, el objetivo de este estudio fue la realización de una revisión sistemática de los programas relacionados con la educación náutica en la Educación Primaria y Secundaria en España. Además, proponer un meta-programada en la línea de esta temática. A partir de estos objetivos, se realizó la búsqueda en las bases de datos PubMed, Scopus, Dialnet, Web of Science y, posteriormente, en Google Académico y en el buscador de Google, entre 2008 hasta 2023 empleando las siguientes palabras clave: "programa escolar", "educación", "actividades náuticas". Los resultados de la búsqueda muestran que los principales objetivos de estos programas son el fomento de actividades y deportes náuticos y el conocimiento del propio entorno. En cuanto a los contenidos, destaca el uso de los deportes de vela, y otros deportes como son piragüismo, windsurf, kayak o paddle surf, que empiezan por clases teóricas, para posteriormente, realizar las clases prácticas. En conclusión, se ha podido comprobar que, en la actualidad, se está haciendo un uso deportes náuticos en el ámbito educativo, lo que nos ha llevado a realizar un meta-programa donde se recojan la información más relevante de los objetivos, contenidos, metodología y evaluación.
[en] This paper deals with the sedimentological features of the Permian lowermost lithostratigraphic unit in the northeastern edge of the Spanish Central System. Three major sequences are established. They result in a ciclicity development of alluvial fan distal facies

[es] Este artículo trata las características sedimentológicas de la unidad inferior litoestratigráfica del Pérmico del borde noreste del Sistema Central. Se establecen tres grandes secuencias, las cuales dan como resultado un desarrollo cíclico de facies distales de abanico aluvial.
[en] This study arises from the analysis of the communicative model used in the radio programmes of a university radio station, Uniradio-Huelva, considered as a public service for citizens, through 40 blogs that are associated with the radio programming. The aims of the study are to analyse the influence of the radio from an educational and social perspective and to determine the programmes level of broadcast according to whether the programme has a blog or not. The research methodology belongs to the qualitative paradigm and it is based on real descriptions of situational context and incorporating, as a fundamental component, the content analysis of textual productions (printed or electronic) that are part of the radio's identity. The research design is that of a case study. The content analysis was carried out through a content analysis grid adapted to the structure and characteristics of the content published online.

[es] Esta investigación surge del análisis del modelo comunicativo de los programas de la radio de la Universidad de Huelva, Uniradio-Huelva, entendida como servicio público a la ciudadanía, a través de los 40 blogs asociados a la programación radiofónica. Como objetivos se plantean: analizar la influencia del medio radiofónico desde una perspectiva educativa y social, y determinar el nivel de difusión de los programas según la existencia o no del blog asociado. La metodología de investigación pertenece al paradigma cualitativo basándose en descripciones reales del contexto situacional e incorporando como elemento fundamental el análisis de contenidos de producciones textuales (impresas o electrónicas) que forman parte de la identidad de la radio, objeto de estudio. El diseño de investigación es un estudio de caso único. El análisis del contenido se ha realizado a través de una parrilla de análisis de contenido adaptada a la estructura y características del contenido publicado en red.
[en] Given the continuos increase in the competition among tourist destinations, it is neces- sary to study in greater depth the analysis of the explanatory factors of the competitiveness among themselves. In order to help to achieve this aim, there is a revision in this article of the theory of the international competitiveness of the tourist destinations with macroecono- mic viewpoint based on the concept of comparative advantage. This will allow us to detect its virtues as well as its limitations at the time of analysing the current competition among destinies. On the other hand, there is also a bibliographic revision of the main reasons tht kead to the drawing up of a new theory of the competitiveness of the tourist destinations with strategic viewpoint based on the concept of competitive advantage.

[es] Ante el continuo incremento de la competencia entre destinos turísticos, se hace necesa- rio profundizar en el análisis de los factores explicativos de la competitividad de los mismos. Para ayudar a conseguir este propósito en el presente artículo se hace una revisión de la teoría de la competitividad internacional de los destinos turísticos con enfoque macroeconómico basada en el concepto de ventaja comparativa. Ello nos va a permitir detectar tanto sus vir- tudes como limitaciones a la hora de analizar la competencia actual entre destinos. Por otro lado, también se hace un repaso bibliográfico por las principales causas que han llevado a la elaboración de una nueva teoría de la competitividad de los destinos turísticos con enfoque estratégico basada en el concepto de ventaja competitiva.
[en] With this work, we want to describe the reasons which have led us to design and experiment with a printed and IT-based material which provides us with a new methodological process of accessing to reading and writing skills for those subjects with special educative necessities who require an augmentative and/or alternative system of communication (A.A.S.C) as well as for the rest of the students who are situated in an initial phase of the reading and writing skills process. Subsequently, we expose the requirements and some examples of the proposed activities which will take place along the phases which students have to go through in order to access the writing code. Thus, we have taken into account the technical framework which frames our approach of initial reading and writing, respecting the different studies which any subject goes through in his/her approximation to knowledge and use of written language.

[es] Con este trabajo queremos describir las razones que nos han llevado a diseñar y experimentar un material impreso e informatizado que posibilite un nuevo proceso metodológico de acceso a la lectoescritura tanto para aquellos sujetos con necesidades educativas especiales que precisan de un sistema aumentativo y/o alternativo de comunicación (S.A.A.C) como para el resto de los alumnos que se sitúan en una fase inicial del proceso lectoescritor. Posteriormente exponemos los requisitos y algunos ejemplos de las actividades propuestas que tendrán lugar a lo largo de las fases por las que los alumnos han de pasar para acceder al código escrito. Para ello hemos tenido en cuenta el marco teórico que encuadra nuestro enfoque de lectoescritura inicial, respetando los distintos estadios por los que cualquier sujeto atraviesa en su aproximación al conocimiento y uso del lenguaje escrito.
[en] The phenomenon of electronic government (e-gov) has changed how public administrations (PPAs) relate to citizens in general. This citizenry acquires greater protagonism and participation thanks to open governments based on the principles of transparency, integrity, accountability, and participation. This has led to increased use of information and communication technologies, in some cases resulting in the proliferation of electronic crime and cybercrime around intrusion and theft of sensitive personal data. Public administrations that adopt open government models must include the protection of their users' privacy among their priorities when designing and implementing different services. The success of an e-gov will depend on the achievement of objectives related to information security, confidentiality, integrity, availability, and trust. This article presents the results of a bibliometric review of the terms e-gov and e-security in the period 2000-2022. The rise of these phenomena in recent years in scientific academic production can be observed. This is undoubtedly in line with their current relevance for both citizens and the public sector.

[es] El fenómeno del gobierno electrónico (e-gov) ha cambiado la forma en que se relacionan las administraciones públicas (AAPP) con la ciudadanía en general. Esta ciudadanía adquiere un mayor protagonismo y participación gracias a gobiernos abiertos basados en los principios de transparencia, integridad, rendición de cuentas y participación. Esta circunstancia ha dado lugar a un mayor uso de las tecnologías de la información y la comunicación, acarreando en algunos casos la proliferación de delitos electrónicos y ciberdelincuencia en el ámbito de la intromisión y el robo de datos personales sensibles. Las AAPP que asumen modelos de gobierno abierto deben incluir la protección de la privacidad de sus usuarios entre sus prioridades a la hora diseñar e implementar los distintos servicios. El éxito de un e-gov va a depender de la consecución de los objetivos vinculados con la seguridad de la información, la confidencialidad, la integridad, la disponibilidad y la confianza. Este artículo presenta los resultados de la revisión bibliométrica de los términos e-gov y seguridad electrónica en el período 2000-2022. Puede constatarse el auge de estos fenómenos en los últimos años en la producción académica de carácter científico. Esto, sin duda, se encuentra en consonancia con su actualidad y relevancia actual tanto para la ciudadanía como para el sector público.