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[en] A new discovered and previously unpublished hymn to Saint Isidorus by Licenciado Francisco Pacheco. Licenciado Francisco Pacheco (1535-1599) wrote nine hymns (three to Saint Isidorus in saphic strophes, three to Saint Hermenegildus using the same meter and three to Saint Iusta and Saint Rufina in iambic dimeters) for the Sevillian saints' Breviary (Officia propria Sanctorum Hispalen. Ecclesiae, Salamanca, 1591). However, a copy of a new hymn to Isidorus, in iambic dimeters, was preserved among Pacheco's posthumous papers (BRAH, ms. 9-2563). In this paper we offer the first critical edition and annotated Spanish translation as well as a study of its form and content. We conclude by reflecting on the possible reasons for the choice of those hymns finally included in the Breviary.

[es] El licenciado Francisco Pacheco (1535-1599) compuso nueve himnos (tres a san Isidoro en estrofas sáficas, tres a san Hermenegildo en el mismo metro y tres a las santas Justa y Rufina en dímetros yámbicos) para el breviario de los santos sevillanos (Officia propria Sanctorum Hispalen. Ecclesiae, Salamanca, 1591). Ahora bien, en un ms. con sus papeles póstumos (BRAH, ms. 9-2563) se conserva una copia de un nuevo himno a Isidoro, en dímetros yámbicos. El trabajo ofrece la edición crítica y traducción anotada de este, así como un estudio de su forma y contenido, y reflexiona sobre las razones de que finalmente fueran preferidos para el breviario los himnos en sáficos.
[en] The article discusses the false dichotomy between fiction and reality through reading the works of Fernando Vallejo, assuming as a constitutive element of the contribution that this distinction provides the literature to understand the emerging transpolitical violence in Colombia. Also, places nostalgia as one of the axes of reflection Vallejo literature under the auto-biographical and fictional construction.

[es] El artículo discute la falsa dicotomía entre ficción y realidad a través de la lectura de las obras de Fernando Vallejo, asumiendo como elemento constitutivo de dicha distinción los aportes que proporciona la literatura para entender la violencia transpolítica emergente en Colombia. Así mismo, coloca la nostalgia como uno de los ejes de reflexión de la literatura de Vallejo en el marco de la construcción auto-biográfica y ficcional.
[en] In this article, we intend to shed a light on a little-known aspect of Eduardo López Bago's literary production, i.e. his work as a translator. In 1884, he began to translate long extracts from Emile zola's critical work and insert them as appendices to of each of his subsequent novels. Meanwhile, he also undertook a much larger work by translating Daudet's novel entitled Sapho. At first, we will show what is at stake in these two different undertakings. Then, we will study how López Bago's work was received in the late 19th century in France. It actually, as we will argue, comes down to the scandal triggered in Paris by his translation of Daudet. We will finally attempt to connect his work as a translator with his own fictional creation as a Spanish Naturalist writer.

[es] En este artículo, querríamos aclarar un aspecto desconocido de la obra literaria de Eduardo López Bago, e interesarnos a su trabajo de traductor. En 1884, empieza a traducir largos extractos de los artículos críticos de Emile zola en los apéndices que se encuentran al final de sus novelas. Durante este mismo año, se propone traducir una obra más larga, la novela Safo escrita por Alfonso Daudet. Empezaremos nuestro estudio subrayando los principales motivos de estos trabajos de traducción tan distintos, y después nos concentraremos en la recepción de López Bago en la Francia del siglo XIX, que finalement se reduce al escándalo provocado en París por su traducción de Safo. Por fin, demostraremos como su trabajo de traducción se articula con su creación novelesca de autor naturalista.
[en] This article studies the relation between three wri - ters (Guillermo de Torre, Carmen Conde y Anto - nio Oliver) and one painter (Norah Borges) along the twentieth century. Their friendship arises du - ring the "Segunda República" through initiatives such as the Almanaque Literario 1935 , ADLAN or the "Universidad Popular de Cartagena". The Spanish Civil War changes their lives: Guillermo de Torre and Norah Borges move to Argentina, while Carmen Conde and his husband Antonio Oliver rest in Spain. Nevertheless they continue exchanging news and books till the death of Gui - llermo de Torre in 1971

[es] Recogemos en este artículo el testimonio de una amistad entre cuatro artistas del siglo XX: los es - critores Guillermo de Torre, Carmen Conde y An - tonio Oliver, junto con la pintora Norah Borges. Sus vínculos surgen en los tiempos de la Segunda República a través de iniciativas como el Alma - naque Literario 1935 , ADLAN o la Universidad Popular de Cartagena. La Guerra Civil separa sus vidas: Guillermo de Torre y Norah Borges se asientan en Argentina mientras Carmen Conde y su esposo Antonio Oliver residen en España. El intercambio de noticias y de libros, sin embargo, se mantiene constante a lo largo de la dura pos - guerra y el exilio.
[en] The relationship between student socioeconomic status and achievement has been stated over decades. Teacher is one of the key factors that can help to offset the effect of socioeconomic deficits on students. This work analyzed the characteristics and practices of teachers in classrooms with low socioeconomic status students. We used data from 1,073 teachers participating in the Teaching and Learning International Survey. We took variables relating to teacher professionals characteristics, teacher attitudes and beliefs and teaching practices. The results allow us to characterize teachers by low job satisfaction and interest in learning and teaching individualized approaches. They spend more class time on keeping order in classroom, and frequently give individualized work to students and monitor this work. Finally, we suggest some guidelines from educational policy that could help to improve learning among students of low socioeconomic status.

[es] La relación entre nivel socioeconómico del alumnado y rendimiento académico ha sido comprobada a lo largo de décadas. Asumiendo que el profesor es un factor clave para compensar el efecto de los déficits socioeconómicos del alumnado, en este trabajo analizamos las características y el desempeño docente del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria en aulas con presencia de alumnado de bajo nivel socioeconómico. Utilizamos datos para 1073 docentes participantes en el Teaching and Learning International Survey 2013. Se consideran variables relativas a características profesionales del profesorado, sus actitudes y concepciones, y a las prácticas docentes que desarrollan. Los resultados permiten caracterizar a este profesorado por su baja satisfacción laboral y su interés por la formación en enfoques de aprendizaje individualizados. En su desempeño docente, dedican más tiempo a mantener la disciplina y, con mayor frecuencia, encargan tareas individualizadas y hacen un seguimiento del trabajo realizado por el alumnado. Finalmente, sugerimos líneas de actuación para potenciar la mejora del aprendizaje en los estudiantes de bajo nivel socioeconómico.
[en] Hilary of Poitiers tangentially covers the relationship between humankind and material wealth in several of his works. In his reflections on these questions, we find that the variables of wealth and poverty transcend their purely material meaning to indicate spiritual states of humanity with regards to the paradigm shift that takes place due to the incarnation. In this paper, we will explore the bishop of Poitiers' exegesis of episodes that are crucial to understand the subject in question, such as the notion of poverty of spirit that arises from the first beatitude, the parable of the rich young man and the tale of the rich man and Lazarus, as well as other Biblical motifs related to wealth and fair compensation both in this world and the afterlife.

[es] Hilario de Poitiers trata de manera tangencial la relación del hombre con los bienes materiales en varias de sus obras. En su reflexión sobre estas cuestiones, encontramos que las variables de riqueza y pobreza trascienden su significado puramente material para denotar estados espirituales de la humanidad en relación con el cambio de paradigma que se opera a raíz de la encarnación. Exploraremos la exégesis del obispo de Poitiers en torno a episodios tan significativos para comprender el tema abordado como el concepto de pobreza de espíritu emanado de la primera bienaventuranza, la parábola del joven rico y el relato del pobre Lázaro, así como otros motivos bíblicos relacionados con los bienes y la justa retribución en el mundo sensible y en el más allá.
[en] The goal of this research is to understand and evaluate the levels of anthropic transformation on the vegetation cover in the landscapes of Chiapas, Mexico. To achieve this goal, a pressure index was applied to the map of the physical-geographical landscapes of the Chiapas State, in a 1: 250 000 scale. The results indicate that low category occupies 29% of the surface area of the state; the high class 27%, the medium level 26%, the very low category 16%; finally, the very high level covers 2%. The high category is located in plains, piedmonts and valley landscapes in warm humid and subhumid climate. The low class is located in mountains of tectonic-intrusive, tectonic-acumulative and tectonic-karstic origin, in temperate, semiwarm humid to subhumid, and warm humid climates. The trend scenario is worrisome, because the high level could represent in the short term 53% of the surface area of the state.

[es] El objetivo de la presente investigación es conocer y evaluar los niveles de modificación antrópica sobre la cobertura vegetal de los paisajes del estado de Chiapas, México. Para cumplir con este objetivo se aplicó un índice de presión al mapa de los paisajes físico-geográficos del estado de Chiapas, a escala 1: 250 000. Los resultados indican que la categoría baja ocupa el 29% de la superficie estatal; la clase alta 27%; el nivel medio 26%; la categoría muy baja 16%; finalmente, el nivel muy alto abarca 2%. La categoría alta se ubica en paisajes de planicie, piedemonte y valle, en clima cálido húmedo y cálido subhúmedo. La clase baja se localiza en montañas de origen tectónico-intrusivo, tectónico-acumulativo y tectónico-kárstico, en climas templado, semicálido húmedo a subhúmedo y cálido húmedo. El escenario de tendencia es preocupante, porque la categoría alta podría representar en el corto plazo 53% de la superficie estatal.
[en] The present study analyzes the contribu tions of 72 students from three nationali ties who have completed distance learning using Interactive Video Conferencing and Virtual Learning Environments. This study addresses certain problems concerning the lack of guidance to students, problems of communication during the e-learning process, and some technical problems and difficulties in the ability to organize and empower students. The method applied in the study was developed with different techniques and instruments through data triangulation. From the results of a des criptive analysis and a factor analysis, this piece of research concludes that attention and dedication of teachers through tive communication tools is fundamental in order to maintain continuous contact with students, given the importance of ca rrying out a direct and continuous contact with the teacher. Ultimately, consistency is essential in the design of Virtual Learning Environments and Interactive Video Conference.

[es] El presente estudio tiene como objetivo analizar las aportaciones de 72 estudiantes de 3 nacionalidades que han cursado enseñanza a distancia utilizando la Video Conferencia Interactiva y Entornos Virtuales de Aprendizaje. Se plantean dificultades encontradas respecto a determinados problemas relativos a la falta de asesoramiento al alumnado en esta modalidad de enseñanza y a los problemas de comunicación en la modalidad e-learning, algunos problemas técnicos y ciertas dificultades en la capacidad de organización y autonomía de los estudiantes. El método aplicado en el estudio se desarrolla con distintas técnicas e instrumentos a través de una triangulación de datos. A partir los resultados obtenidos en un análisis descriptivo y un análisis factorial la investigación concluye que es fundamental el desarrollo de una atención y dedicación del docente a través de herramientas de comunicación efectivas para que se mantenga un contacto continuo con el alumno, dada la importancia de llevar a cabo una interacción directa con el docente. En definitiva, es esencial una coherencia en el diseño de los Entornos Virtuales de Aprendizaje y la Videoconferencia Interactiva
[en] This experience falls within a Research project which aims to link Theory and Practice, a factor we consider to be basic to the area of Teacher Training. To this end, we present students with real classroom situations, related by the teachers who put them into practice. These situations show the complex nature of the educational activity and the possible interventions by the teacher. The study of the theories underlying the class room practicals presented, reflection on those theories, and individual and group work by students to rework their knowledge are essential aspects of the university methodology used in this experience.

[es] Esta experiencia se inscribe en un Proyecto de inves tigación que trata de vincular la Teoría y la Práctica, aspecto que consideramos básico en la Formación de Maestros. Con este propósito presentamos a los estu diantes, situaciones de aula reales, narradas por los maestros que las realizan. Dichas situaciones muestran la complejidad de la acción educativa y las posibles intervenciones del docente. El estudio de las teorías que subyacen en las prácticas de aula presentadas, la refle xión sobre las mismas y el trabajo individual y de grupo de los estudiantes para reelaborar su conocimiento son aspectos fundamentales en la metodología universitaria utilizada en esta experiencia.
[en] One of the key factors while determining physical effort in a co-llective sport is the analysis of the duration of game actions, reglamentary pauses and their origin. Therefore, the aim of this study was to analyze the incidence of the game and pause phases in wheelchair basketball, as well as the duration and frequency of events triggering those pauses. A systematic observation was carried using an ad hoc observational instrument on a total of 24 high level WB matches, where 17 teams participated. 56959 s were analyzed, with an average of 4773±567 s per game, distributed in 80.5±14.2 game action phases and 77±14.7 pause phases, being their duration 29±25 s and 30±39 s, respectively. 47,1% of game situations took less than 20 s and just the 11,8% took more than 60 s. The 50,1 % of the pause phases were shorter than 20 s and just the 9,9% was superior to 60 s. Personal faults and out of bounds were the regulation incidences which developed more pause phases (85,4% of the total). These data provide crucial information to the coaches to frame physical training in order to replicate sport specific exigency of elite wheelchair basketball

[es] Resumen: Uno de los aspectos fundamentales para determinar la exigencia física en un deporte colectivo es el análisis de la duración de las acciones de juego, las pausas reglamentarias y su origen. Por ello, el objetivo del presente estudio fue analizar la incidencia de las fases de juego y de pausa en el baloncesto en silla de ruedas, así como la duración y frecuencia de los eventos que generan dichas pausas. Se realizó una observación sistemática con un instrumento de registro desarrollado ad hoc sobre un total de 24 partidos de BSR de alto nivel, en los que participaron 17 equipos. 56959 s fueron analizados, registrándose de media por partido de 4773±567 s, dis-tribuidos en 80,5±14,2 fases de participación y 77±14,7 fases de pausa, sien-do su duración 29±25 s y 30±39 s, respectivamente. El 47,1% de las fases de participación duraron menos de 20 s y solo el 11,8% duró más de 60 s. El 50,1% de las fases de pausa fue menor a 20 s y solo el 9,9% fue superior a 60 s. Las faltas personales y las fueras de banda fueron las incidencias reglamentarias que más pausas desencadenaron (85,4% del total). Estos da-tos proporcionan información crucial a los entrenadores para encuadrar el entrenamiento físico con el fin de replicar la exigencia específica del deporte del baloncesto en silla de ruedas de élite.
[en] This article explores the factors that sha pe the organization of schools as learning communities and the implications that entails from the perspective of curriculum, organizational and professional develop ment of teachers as the driving forces of the reality of educational institutions. Our starting point is the analysis of social de mands, today, are directed toward the es tablishment of mechanisms that respond to diversity, not so much for schools to provide inclusive education or not, but fo cusing more on how to to implement this type of education so that it can increase the school success of all children who come to them.

[es] En este artículo analizaremos los factores que configuran la organización de los centros como comunidades de aprendizaje así como las implicaciones que ello conlleva desde la perspectiva curricular, organizativa y de desarrollo profesional de los profesores como elementos dinamizadores de la realidad de las instituciones educativas. Nuestro punto de partida será el análisis de las demandas sociales que, en la actualidad, se dirigen hacia el establecimiento de mecanismos que den respuesta a la diversidad, no tanto para que las escuelas proporcionen o no una educación inclusiva, sino centrándonos más en cómo llevar a la práctica este tipo de educación de forma que pueda aumentar el éxito en las escuelas de todos los niños que llegan a ellas.
[en] ABSTRACT: This study has developed an explanatory model based on the theory of motivation related to the possibility of obtaining reputation and recognition for consuming high-end gastronomy and to the enjoyment of the gastronomic experience, with the purpose of analyzing their effects on the intentions to return and recommend this type experience. The study confirms that the gastronomic experience and the status positively affect the intentions of returning and recommending the consumption of high-end gastronomy, being the effect of the experience much stronger.

[es] En este estudio se ha desarrollado un modelo explicativo basado en la teoría de la moti - vación fundamentada por la posibilidad de obtener reputación y reconocimiento por con - sumir gastronomía de alto nivel y la motivación basada en el disfrute de la experiencia gastronómica, con la finalidad de analizar sus efectos en la intención de recomendación de este tipo de experiencias. El estudio confirma que la experiencia gastronómica y el estatus afectan positivamente a la intención de revisita y a la recomendación del consumo de gastro - nomía de alto nivel, siendo el efecto de la experiencia mucho más fuerte.
[en] Young people are currently immersed in a multidimensional webciety (i.e. web & society) with no frontiers. They are identified with Information Technologies (IT) in an unprecedented way and intensity. However, neither access nor participation in the Internet could be regarded as egalitarian. Far from it, youth cultures become unstructured, plural and differentiated from each other when they get in contact through IT. When analyzing music, processes of technologization and commercialization as part of a flexible neoliberalism very clearly come together. Music is something familiar to most youngsters, which entails a more than justified reason to (also) act from music education on the so-called digital generation.

[es] Inmersos en una webciety multidimensional y sin fronteras, los jóvenes de hoy se identifican con las tecnologías digitales de un modo y con una intensidad no conocidos hasta ahora. Sin embargo, ni el acceso ni la participación en la red de redes podrían definirse de igualitarios. Antes al contrario, las culturas juveniles se desestructuran, pluralizan y diferencian entre sí al entrar en contacto con las tecnologías de la información y de la comunicación. Los procesos de tecnologización y comercialización en el seno de un neoliberalismo flexible convergen paradigmáticamente en el caso del fenómeno musical, tan cercano por otra parte a la inmensa mayoría de estos mismos jóvenes, lo que representa un motivo más que justificado para actuar (también) desde la Educación Musical que recibe la que algunos han dado en llamar generación digital.
[en] Minimum income policies are one of the social measures that have the greatest impact on social protection systems. After a year and a half since the implementation of the Guaranteed Minimum Income (IMV in Spanish) in Spain, this article aims at analyzing the perception of social workers on the effects of this new economic benefit on public Social Services. For this purpose, a qualitative methodology is followed, through a total number of six rounds of interviews in fifty-two social services centers located in different territories of the Spanish context. A total of 364 telephone interviews of 52 social service centers were conducted between July 20200 and September 2021. The results of this research point out to the unfulfilled expectations generated, the subordination of the social services to other institutional spheres, the bureaucratization of tasks and oversight in the social intervention processes, as well as the lack of recognition of social services' professionals regarding the management of this provision.

[es] Este artículo tiene como objetivo analizar el impacto del Ingreso Mínimo Vital (IMV) en los Servicios Sociales públicos en España. Parte de una reflexión sobre el desarrollo, las complejidades y las limitaciones del sistema de garantía de rentas en el contexto español y se continúa con un análisis en profundidad de las implicaciones de esta nueva prestación para la práctica profesional de las trabajadoras sociales. El artículo se enmarca en una investigación nacional que cuenta con la participación de cinco universidades públicas, cuyo propósito ha sido la realización de un seguimiento longitudinal sobre el impacto de la Covid19 en Servicios Sociales. Entre los temas ejes identificados en los discursos de las más de 350 entrevistas realizadas a trabajadoras sociales, se identifican los intensos efectos generados por la aprobación del IMV en tiempos de emergencia sanitaria y social. Todos estos efectos ponen de manifiesto, una vez más, la función de cajón desastre de los Servicios Sociales, esto es, su tendencia a colaborar en la información, tramitación y gestión de un recurso de garantía de ingresos que pertenece a otro sistema, así como el incremento de los procesos burocráticos, la falta de coordinación entre instituciones o la imposición de tareas de fiscalización sobre las vidas de las personas usuarias.