BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La implementació de la Llei 21.091 Sobre Educació Superior de Xile, ha implicat una sèrie de modificacions a la regulació del Sistema Nacional d'Assegurament de la Qualitat. Dins d'elles destaca la publicació de sis Criteris i Estàndards per a l'Acreditació, estructurats sobre la base de dimensions que han de complir-se a nivell institucional o de programa. En comptar per primera vegada amb criteris i estàndards de qualitat, les institucions d'educació superior tenen la possibilitat d'identificar raonablement bé en quin nivell es troben i realitzar plans per a millorar la seva situació. D'altra banda, han de comprovar si els criteris definits per la Comissió Nacional d'Acreditació, s'alineen amb els propòsits i fins establerts en els seus projectes educatius. A partir d'aquesta anàlisi correspon establir el conjunt d'indicadors mitjançant els quals faran seguiment als estàndards definits per la Comissió Nacional d'Acreditació i els que els són propis a la seva cultura. Abordant els elements abans descrits, aquest document presenta una proposta d'indicadors per al seguiment del cos acadèmic de la Universitat del Desenvolupament, considerant la legislació nacional, institucional i principals tendències internacionals, incorporant per primera vegada en aquesta institució, la perspectiva de gènere.

[es] La implementación de la Ley 21.091 Sobre Educación Superior de Chile, ha implicado una serie de modificaciones a la regulación del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad. Dentro de ellas destaca la publicación de seis Criterios y Estándares para la Acreditación, estructurados en base a dimensiones que deben cumplirse a nivel institucional o de programa. Al contar por primera vez con criterios y estándares de calidad, las instituciones de educación superior tienen la posibilidad de identificar razonablemente bien en qué nivel se encuentran y realizar planes para mejorar su situación. Por otra parte, deben comprobar si los criterios definidos por la Comisión Nacional de Acreditación, se alinean con los propósitos y fines establecidos en sus proyectos educativos. A partir de este análisis corresponde establecer el conjunto de indicadores mediante los cuales harán seguimiento a los estándares definidos por la Comisión Nacional de Acreditación y los que les son propios a su cultura. Abordando los elementos antes descritos, este documento presenta una propuesta de indicadores para el seguimiento del cuerpo académico de la Universidad del Desarrollo, considerando la legislación nacional, institucional y principales tendencias internacionales, incorporando por primera vez en esta institución, la perspectiva de género.
[ca] Aquest treball consisteix en l'elaboració del disseny i la implementació d'un sistema de bases de dades relacional per a Oracle 9i. Aquest sistema ha de ser una eina de treball per a un ajuntament, concretament per a l'àrea de multes de trànsit.

[es] El trabajo que se presenta a continuación consiste en la elaboración del diseño e implementación de un sistema de bases de datos relacional para Oracle 9i. Este sistema deberá ser una herramienta de trabajo para un ayuntamiento, concretamente para el área de multas de tráfico.
[ca] El projecte consisteix en desenvolupar un sistema que permeti a un client poder connectar-se a una pàgina web, validar-se sense contrasenya (amb un certificat idCat), i accedir als seus recursos.

[es] El proyecto consiste en desarrollar un sistema que permita a un cliente poder conectarse a una página web, validarse sin contraseña (con un certificado idCat), y acceder a sus recursos.
[ca] Estudi de la capacitat d'absorció -ACAP-, des de la seva aplicabilitat empírica, per a l'anàlisi de models teòrics i noves propostes relatives a com les empreses guanyen avantatges competitius en realitats socioeconòmiques complexes. La unitat d'anàlisi el va constituir el segment de la Petita i Mitjana Empresa -PyME-, sector de la manufactura, Amèrica Llatina, Veneçuela, en el context es va avaluar l'eficàcia del model teòric de Capacitat d'Absorció de Zahra i George (2002), específicament absorció de tecnologia d'informació i comunicació -TIC-, en vuit empreses tipificades com de baixa i alta complexitat tecnològica (INE, 2007; al Invest IV, 2011; Vilaseca, J. et al., 2003). Va demanar la utilització de la Teoria Adaptativa de Derek Layder (1993, 1998, 2013). Investigació aquesta, qualitativa, sincrònica, que va incloure l'anàlisi de vuit estudis de casos (Yin, 1985, Patton, 2001). La principal troballa i contribució al coneixement va ser evidenciar que el model teòric de Zahra i George (2002), centre de la investigació, va requerir la incorporació d'un element addicional que va aportar ductilitat per poder adaptar-se amb major rellevància i exactitud al paradigma de desenvolupament de la realitat estudiada.

[es] Estudio de la capacidad de absorción -ACAP-, desde su aplicabilidad empírica, para el análisis de modelos teóricos y nuevas propuestas relativas a cómo las empresas ganan ventajas competitivas en realidades socio-económicas complejas. La unidad de análisis lo constituyó el segmento de la Pequeña y Mediana Empresa -PyME-, sector de la manufactura, América Latina, Venezuela, en cuyo contexto se evaluó la eficacia del modelo teórico de Capacidad de Absorción de Zahra y George (2002), específicamente absorción de tecnología de información y comunicación ¿TIC-., en ocho empresas tipificadas como de baja y alta complejidad tecnológica (INE, 2007; Al Invest IV, 2011; Vilaseca, J. et al., 2003). Demandó la utilización de la Teoría Adaptativa de Derek Layder (1993, 1998, 2013). Investigación ésta, cualitativa, sincrónica, que incluyó el análisis de ocho estudios de casos (Yin, 1985, Patton, 2001). El principal hallazgo y contribución al conocimiento fue evidenciar que el modelo teórico de Zahra y George (2002), centro de la investigación, requirió la incorporación de un elemento adicional que aportó ductilidad para poder adaptarse con mayor relevancia y exactitud al paradigma de desarrollo de la realidad estudiada.
[ca] Els nous escenaris socioeconòmics i culturals de la societat del coneixement desafien un replantejament de la formació superior que ha de buscar respostes superadores no solament de diverses exclusions socials i culturals -en general, però encara més a l'Amèrica Llatina- sinó també de les contradiccions entre una cultura digital mundial i els perfils organitzacionals i professionals locals demanats. Per a un autèntic desenvolupament de capacitats que remoguin restriccions i recreïn sentit pertinent als temps i a les necessitats, l'impuls de l'ensenyament universitari es troba en l'apropiació i la resignificació de les TIC, per a situacions que revalorin i adeqüin tots els ressorts socioeconòmics i político-culturals conduents a passar de la precarietat a la visibilitat de la significació social de la recerca i el desenvolupament per a una producció de coneixements i productes científico-tecnològics. Això ha de caracteritzar l'època actual donant un valor a l'ensenyament superior cada vegada més virtual, per a encoratjar més possibilitats de llibertat i elecció, participació i protagonisme.

[es] Los nuevos escenarios socioeconómicos y culturales de la sociedad del conocimiento desafían un replanteamiento de la formación superior que debe buscar respuestas superadoras no sólo de diversas exclusiones sociales y culturales -en general pero más aún en América Latina-, sino de las contradicciones entre una cultura digital global y los requeridos perfiles organizacionales y profesionales locales. Para un auténtico desarrollo de capacidades que remuevan restricciones y recreen sentido pertinente a los tiempos y a las necesidades, el impulso de la enseñanza universitaria se halla en la apropiación y la resignificación de las TIC, para situaciones que revaloricen y adecuen todos los resortes socioeconómicos y político-culturales conducentes a transitar de la precariedad a la visibilidad de la significación social de la investigación y el desarrollo para una producción de conocimientos y productos científico-tecnológicos. Ello debe caracterizar a la época actual con una puesta en valor de la enseñanza superior cada vez más virtual, para alentar mayores posibilidades de libertad y elección, participación y protagonismo.
[ca] Aquest treball exposa les fases del cicle de vida d'un projecte, especialment d'enginyeria informàtica. Qualsevol tipus de projecte està subjecte a una planificació i un control, cosa que porta a una evolució ordenada del projecte mitjançant fases, les quals constitueixen el cicle de vida del projecte.

[es] El trabajo expone las fases del ciclo de vida de un proyecto, especialmente de ingeniería informática. Cualquier tipo de proyecto está sujeto a una planificación y a un control, lo que nos lleva a una evolución ordenada del proyecto mediante fases, las cuales constituyen el ciclo de vida del proyecto.
[ca] És un treball d'antropologia, que ha cercat els oficis artesanals de la comarca de la Noguera, fent un treball de camp etnogràfic, tot entrevistan artesans, i també una recerca bibliogràfica sobre la realitat socio-econòmica de la comarca. Finalment s'han tret conclussions sobre la relació dels oficis amb la comarca.

[es] Es un trabajo de antropología, que ha buscado los oficios artesanales de la comarca de la Noguera, realizando un trabajo de campo etnográfico, entrevistando artesanos, y también una investigación bibliográfica sobre la realidad socio-econónica de la comarca. Finalmente se han sacado conclusiones sobre la relación de los oficios con la comarca.
[ca] En aquest treball s'estudiarà la resposta d'una antena davant la presència de diferents materials. En el primer cas s'estudia el disseny d'un monopol i com l'afecta estar en contacte directe o a diversos mil·límetres de distància de diferents materials, per al segon cas es prenen els paràmetres (constant dielèctrica i tangent de pèrdues) d'un model phantom d'abdomen de l'empresa Speag i es dissenya un dipol en espai lliure i per a veure com l'afecta l'estar pegat sobre l'abdomen i a diferents mil·límetres de distància d'aquest; per al tercer cas, les condicions de contorn es manté igual que en el cas anterior, però ara en comptes d'un dipol es dissenya un loop per a així comparar i concloure quin cas és més eficient i s'adapta millor amb aquestes premisses. Per a les simulacions s'usa el programari IE3D. Els paràmetres més rellevants per al disseny són la freqüència de treball i les mesures del monopol, dipol o loop; per a les simulacions són la constant dielèctrica i la tangent de pèrdues dels materials i per als resultats el coeficient de reflexió de la tensió del port d'entrada (S11), l'eficiència radiada i l'eficiència de l'antena. Finalment s'exposen les conclusions de l'estudi.

[es] En este trabajo se va a estudiar la respuesta de una antena ante la presencia de diferentes materiales. En el primer caso se estudia el diseño de un monopolo y cómo le afecta estar en contacto directo o a varios milímetros de distancia de diferentes materiales, para el segundo caso se toman los parámetros (constante dieléctrica y tangente de pérdidas) de un modelo phantom de abdomen de la empresa ¿Speag¿ y se diseña un dipolo en espacio libre y para ver cómo le afecta el estar pegado sobre el abdomen y a diferentes milímetros de distancia del mismo; para el tercer caso, las condiciones de contorno se mantiene igual que en el caso anterior, pero ahora en vez de un dipolo se diseña un loop para así comparar y concluir qué caso es más eficiente y se adapta mejor con estas premisas. Para las simulaciones se usa el software IE3D. Los parámetros más relevantes para el diseño son la frecuencia de trabajo y las medidas del monopolo, dipolo o loop; para las simulaciones son la constante dieléctrica y la tangente de pérdidas de los materiales y para los resultados el coeficiente de reflexión de la tensión del puerto de entrada (S11), la eficiencia radiada y la eficiencia de la antena. Finalmente se exponen las conclusiones del estudio.
[ca] El projecte és una solució al problema que suposa la creació d'un framework en PHP seguint el patró de disseny MVC. Això vol dir que l'objecte d'estudi és la programació web, i l'objectiu principal que s'ha abordat ha estat aconseguir un conjunt de llibreries i fragments de codi per tal d'establir unes bases per a la programació de portals web en llenguatge PHP seguint el patró de disseny Model-Vista-Controlador.

[es] El proyecto es una solución al problema que supone la creación de un framework en PHP siguiendo el patrón de diseño MVC. Esto quiere decir que el objeto de estudio es la programación web, y el objetivo principal que se ha abordado ha sido conseguir un conjunto de librerías y fragmentos de código para establecer unas bases para la programación de portales web en lenguaje PHP siguiendo el patrón de diseño Modelo-Vista-Controlador.
[ca] L'activitat traductora és de per si mateix un procés complex quant a coneixement. Per aconseguir portar el missatge d'una llengua a una altra, existeixen convencions lingüístiques i culturals que han de ser considerades. La complexitat en l'àmbit terminològic (Cabré, 2003) és una variable que pot incidir directament en l'aprenentatge tant del processo traductor com de l'aprenentatge d'una llengua si no existeixen criteris pedagògics clars sobre la selecció de material acadèmic per l'educant. L'objectiu d'aquest Treball Final de Màster és crear un insumo per categoritzar i classificar els nivells de complexitat dels textos quant a la selecció de textos de baixa, mitjana i alta complexitat per poder estandarditzar el procés de selecció en programes de traducció. Amb l'anterior, es busca definir els criteris elementals, en format de material instruccional, perquè a cada programa d'estudi on es vegi reflectida una competència de saber-fer lligada a la traducció, la selecció de textos de la llengua fiqui no sigui esbiaixada al judici expert sinó a característiques fonamentals de selecció acadèmica per poder complir amb les competències i aprenentatges esperats dels programes d'estudi de la carrera i el seu respectiu perfil d'egresso.

[es] La actividad traductora es de por sí un proceso complejo en cuanto a conocimiento. Para lograr llevar el mensaje de una lengua a otra, existen convenciones lingüísticas y culturales que deben ser consideradas. La complejidad en el ámbito terminológico (Cabré, 2003) es una variable que puede incidir directamente en el aprendizaje tanto del proceso traductor como del aprendizaje de una lengua si no existen criterios pedagógicos claros sobre la selección de material académico para el educando. El objetivo de este Trabajo Final de Máster es crear un insumo para categorizar y clasificar los niveles de complejidad de los textos en cuanto a la selección de textos de baja, media y alta complejidad para poder estandarizar el proceso de selección en programas de traducción. Con lo anterior, se busca definir los criterios elementales, en formato de material instruccional, para que en cada programa de estudio donde se vea reflejada una competencia de saber-hacer ligada a la traducción, la selección de textos de la lengua meta no sea sesgada al juicio experto sino a características fundamentales de selección académica para poder cumplir con las competencias y aprendizajes esperados de los programas de estudio de la carrera y su respectivo perfil de egreso.
[ca] Mitjançant el present document he realitzat la Memòria de l'assignatura Treball Fi de Grau en l'àrea de J2EE on es detalla el procés de creació d'una aplicació web utilitzant el llenguatge de programació Java, amb tecnologies i eines afins a aquest llenguatge. Des de fa molt temps he hagut de treballar per a diferents clients que utilitzaven un sistema poc elaborat pel control de les seves incidències. Aquest ha estat el motiu pel qual he decidit fer aquesta aplicació. El projecte que he creat (Ges2IN), consisteix en una aplicació de gestió d'incidències per a una PIME. El sistema és privat i per accedir necessitarà ser un usuari autenticat. Depenent del rol que tingui l'usuari que accedeixi, podrà realitzar unes funcions o unes altres. La metodologia que he utilitzat és la apresa durant els anys d'estudi de l'Enginyeria d'informàtica així com l'experiència professional. El resultat és una aplicació funcional per a la gestió d'incidències que encara que sigui la seva versió inicial, ha estat creada amb molt d'esforç i dedicació. Durant la seva creació he hagut de recórrer un gran camí d'aprenentatge de noves tecnologies que he fet servir en la seva implementació, adaptant-me a les diferents situacions que m'he trobat.

[es] Mediante el presente documento he realizado la Memoria de la asignatura Trabajo Fin de Grado en el área de J2EE donde se detalla el proceso de creación de una aplicación web usando el lenguaje de programación Java, con tecnologías y herramientas afines a este lenguaje. Desde hace mucho tiempo he tenido que trabajar para diferentes clientes que utilizaban un sistema poco elaborado para el control de sus incidencias. Este ha sido el motivo por el que he decidido hacer esta aplicación. El proyecto que he creado (Ges2IN), consiste en una aplicación de gestión de incidencias para una PYME. El sistema es privado y para acceder necesitará ser un usuario autenticado. Dependiendo del rol que tenga el usuario que acceda, podrá realizar unas funciones u otras. La metodología que he utilizado es la aprendida durante los años de estudio de la Ingeniería de informática así como la experiencia profesional. El resultado es una aplicación funcional para la gestión de incidencias que aunque sea su versión inicial, ha sido creada con mucho esfuerzo y dedicación. Durante su creación he tenido que recorrer un gran camino de aprendizaje de nuevas tecnologías que he usado en su implementación, adaptándome a las diferentes situaciones que me he encontrado.
[ca] Les pràctiques desenvolupades a l¿EAP (Equip Assessorament Psicopedagògic) m¿han permès un apropament a les activitats que realitzen fora i dintre dels Centres Escolars i mes concretament la intervenció que es fa mitjançant les USEE (Unitats de Suport a l¿Educació Especial. Aquestes Unitats tenen com a finalitat afavorir la inclusió dels alumnes amb Necessitats Especials (NEE) amb dictamen. Mitjançant aquest treball podrem analitzar com la proposta de uns criteris clars i ben definits permet millorar la distribució d¿aquest alumnat i a la vegada aprofitar millor els recursos de suport dels Centres Educatius. De la mateixa manera aquesta proposta de criteris pot servir d¿oportunitat per establir nous escenaris de cooperació entre les unitats de suport i el sistema docent de l¿aula ordinària.

[es] Las prácticas desarrolladas en el EAP (Equipo de Asesoramiento Psicopedagógico) me han permitido un acercamiento a las actividades que realizan fuera y dentro de los Centros Escolares y más concretamente la intervención que se hace a través de las USEE (Unidades de Soporte a la Educación Especial). Estas Unidades tienen como finalidad favorecer la inclusión de los alumnos con Necesidades Especiales (NEE) con dictamen. Mediante este trabajo podremos analizar como la propuesta de unos criterios claros y bien definidos, permite mejorar la distribución de este alumnado y a la vez aprovechar mejor los recursos de soporte de los Centros Educativos. De la misma manera esta propuesta de criterios puede servir de oportunidad para establecer nuevos escenarios de cooperación entre las unidades de soporte y el sistema docente del aula ordinaria.
[ca] Eina basada en un entorn tan actual com Internet, per ajudar als alumnes de ESO en el seus estudis, més en concret en l'assignatura de Matemàtiques.

[es] Herramienta basada en un entorno tan actual como Internet, para ayudar a los alumnos de ESO en sus estudios, más en concreto en la asignatura de Matemáticas.
[ca] Aquest treball se centra en la recerca de possibles biomarcadors bioquímics que poden estar presents en mostres biològiques de fàcil obtenció com el plasma, el líquid cefalorraquidi i la saliva. S'utilitzen dades procedents de l'estudi observacional BioFIND i els resultats s'obtenen mitjançant estadística inferencial i R. En aquest estudi s'obté la importància de la proteïna alfa-sinucleïna com a potencial biomarcador tant en plasma com en líquid cefalorraquidi. A més, s'observen clarament nivells més elevats de B1-42 amiloide comparat amb tau total i tau fosforilada. Finalment, es troben diferències significatives entre PINK1 i fractalquina en mostres de plasma entre els dos gèneres.

[es] Este trabajo se centra en la búsqueda de posibles biomarcadores bioquímicos que pueden estar presentes en muestras biológicas de fácil obtención como el plasma, el líquido cefalorraquídeo y la saliva. Se utilizan datos procedentes del estudio observacional BioFIND y los resultados se obtienen mediante estadística inferencial y R. En este estudio se obtiene la importancia de la proteína alfa-sinucleína como potencial biomarcador tanto en plasma como en líquido cefalorraquídeo. Además, se observan claramente niveles más elevados de B1-42 amieloide comparado con tau total y tau fosforilada. Por último, se encuentran diferencias significativas entre PINK1 y fractalquina en muestras de plasma entre los dos géneros.
[ca] Ingapi és una comunitat que es troba a Quito - Equador actualment és afectada per les empreses Mineres, l'objectiu del present TFM és crear una narrativa transmèdia de la comunitat de Ingapi mitjançant la informació obtinguda en Digimind monitoratge o social listening per a brindar major visibilitat a la ciutat de Quito a través de xarxes socials el mes de febrer 2023, per la qual cosa es va desenvolupar la narrativa amb 3 personatges principals que lluiten en contra d'un enemic en comú, la narrativa transmèdia es troba en l'univers del "Va xocar Andí", que es desenvolupa a través de les xarxes socials de Facebook i Instagram.

[es] Ingapi es una comunidad que se encuentra en Quito - Ecuador actualmente es afectada por las empresas Mineras, el objetivo del presente TFM es crear una narrativa transmedia de la comunidad de Ingapi mediante la información obtenida en Digimind monitorización o social listening para brindar mayor visibilidad en la ciudad de Quito a través de redes sociales en el mes de febrero 2023, por lo que se desarrolló la narrativa con 3 personajes principales que luchan en contra de un enemigo en común, la narrativa transmedia se encuentra en el universo del "Chocó Andino", que se desarrolla a través de las redes sociales de Facebook e Instagram.
[ca] Aquest document és el resultat de l'estudi de la situació actual i dels requeriments necessaris amb relació a l'elaboració d'un pla de sistemes d'informació per al grup ContrataSa. Recull tots els elements d'informació elaborats a fi de documentar la decisió de ContrataSa sobre la millor solució per a tenir un sistema d'informació que doni resposta als requeriments de la seva organització.

[es] El presente documento constituye el resultado del estudio de la situación actual y los requerimientos necesarios con relación a la elaboración de un plan de sistemas de información para el grupo ContrataSa. Recoge todos los elementos de información elaborados con el fin de documentar la decisión de ContrataSa sobre la solución a adoptar para disponer de un sistema de información que dé respuesta a los requerimientos de su organización.
[ca] La idea d'aquest projecte és la d'implementar aquest concepte creant una eina de programari específicament dissenyada per adequar-se a l'entorn d'AdVisor, ajudant d'aquesta manera a crear des de zero i amb la major simplicitat i brevetat possible una assignatura. També es va a pensar en les assignatures ja creades, donant així un plus al valor d'aquesta aplicació.

[es] La idea de este proyecto es la de implementar este concepto creando una herramienta de software específicamente diseñada para adecuarse al entorno de AdVisor, ayudando de esta manera a crear desde cero y con la mayor simplicidad y brevedad posible una asignatura. También se va a poder modificar las asignaturas ya creadas, dando así un plus al valor de ésta aplicación.