BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Recent challenges such as sustainable development and climate change suggest engineers to focus on societal issues. However, as this case study of structural design shows, professional arrangements within the construction field constrain engineers' efforts to pursue normative goals. Indeed, the sociotechnical networks to which they participate tend to dissociate them from the design process and persuade them to put aside their normative concerns. The persistence of these constraints points to 'professional lock-in' which may be just as pervasive and immutable as the 'technical lock-in' that has been identified as a key barrier in the transition to more sustainable sociotechnical systems.

[fr] Les ingénieurs seraient aujourd'hui plus que jamais contraints de traiter de problématiques sociétales. Pour autant, comme le montre cette étude de cas ethnographique portant sur un projet d'ingénierie des structures, les arrangements professionnels propres au domaine de la construction réduisent la marge de manœuvre des ingénieurs lorsqu'ils tentent de mettre en pratique certains de leurs objectifs normatifs. En effet, les réseaux sociotechniques auxquels ils prennent part tendent à les pousser vers les marges et les persuadent de s'adapter à des demandes pourtant incompatibles avec leurs préceptes normatifs. La persistance de cette mise à l'écart des ingénieurs au sein du processus de conception suggère ainsi un " verrouillage professionnel " qui pourrait bien être aussi envahissant et immuable que le " verrouillage technologique " souvent considéré comme l'obstacle le plus important à l'instauration d'écologies sociotechniques plus soutenables.
[en] Printed in 1600, probably at the same period of time when Nicholas Hilliard was writing The Arte of Limning, the anonymous play, The Wisdome of Doctor Dodypoll, was performed at Saint Paul's where many plays featuring painters and using paintings as stage properties had been produced. According to Marguerite Tassi, this seldom-studied comedy hinges upon the "paragone between jeweller and painter" (The Scandal of Images, 123), between the noble Lassingbergh who disguises as a painter to woo Lucilia, and the latter's father, Flores, who is a jeweller and a miniaturist. This essay seeks to explore the aesthetic role played by miniatures as stage properties and objects in this comedy which confronts different works of art and artistic techniques, such as antique works, miniatures, goldsmithery and even embroidery. The comparison between the painter who produces counterfeits and the miniaturist who sets his pictures in gems and works on agate stones gives a new turn to the traditional neo-Platonist debate on shadows and substance, dramatized in William Shakespeare's The Two Gentlemen of Verona. This set of oppositions gives way to another paragone between the art of picturing and the art of drama, highlighting the connection between miniature-making and dramatic performance. The integration of miniatures on stage verges on interartistic contamination in act 3: using the power of verbal artefacts and visual objects such as gems and jewels to move and manipulate the beholders, the character of the Enchanter creates the vision of an actual miniature within the dramatic performance.

[fr] Publiée en 1600, la même année où Nicholas Hilliard écrivit son traité The Arte of Limning, la pièce anonyme The Wisdome of Doctor Dodypoll, fut représentée au théâtre Saint Paul de Londres où de nombreuses pièces mettant en scène des peintres et des portraits avaient déjà été produites. Selon Marguerite Tassi, cette pièce, peu étudiée par la critique, met en scène un " paragone entre un peintre et un bijoutier " (The Scandal of Images, 123), entre le personnage de Lassingbergh, un aristocrate déguisé en peintre pour séduire Lucilia, et Flores, le père de cette dernière, bijoutier et miniaturiste de profession.Cet article analysera le rôle de la miniature en tant qu'objet scénique dans une comédie qui, tout en commentant le travail des artistes, met en scène divers objets d'art, tels que des miniatures, des bijoux, des représentations de grotesques, et même des broderies. L'opposition entre le peintre et le joailler se double d'un autre paragone : si l'intégration de ces objets d'art dans le texte et la représentation théâtrale permet d'éclairer les différences entre l'art pictural et l'art dramatique, la présence de ces objets conduit également à une contamination entre les deux arts, en particulier à l'acte 3 où le personnage " The Enchanter " fusionne le texte et l'image grâce au pouvoir des pierres précieuses et à l'illusion théâtrale.
[en] The article proposes a critical analysis of the singular colloquium during a medical consultation of an asylum seeker, victim of torture. The article is part of a Foucault critical reading of diagnostic devices (Foucault, 2004). The critical approach allows to objectify the major tensions between an ethical clinical care approach in the singular colloquium in an application for certification and the social and political construction of medical devices. The Court of Justice of the European Communities.

[fr] L'article propose une démarche d'analyse critique du colloque singulier pendant une consultation médicale d'un demandeur d'asile, victime de torture. L'article s'inscrit dans une lecture critique foucaldienne des dispositifs de diagnostics (Foucault, 2004). La démarche critique permet d'objectiver les tensions majeures entre une démarche de soin clinique éthique dans le colloque singulier dans une demande de certification de la torture et la construction sociale et politique des dispositifs médico-légaux de la torture dans le cadre des demandes d'asile en France.
[en] Major semiotic schools (European structuralism, Percean pragmatism) never could solve the semiogenesis' problem, that is to say: how does meaning rise out of experience? This paper put forward a program for cognitive semiotics claiming that elementary structures of meaning are brought forth by perceptive mecanism.

[fr] Les grandes écoles sémiotiques — structuralisme immanentiste européen, pragmatisme peircien — sont impuissantes à résoudre le problème de la sémiogenèse, qui peut se formuler de la façon suivante : " Comment le sens émerge-t-il de l'expérience ". À cette question, les avancées cognitivistes permettent aujourd'hui de répondre. L'article trace un programme de sémiotique cognitive, déjà engagé dans nos travaux antérieurs sur la sémiotique visuelle, qui montrent — grâce aux notions de qualité, d'entité, de seuillage et de stabilisation — que les structures élémentaires du sens procèdent de nos mécanismes perceptifs.
[en] This special issue delves into the circulation, reception, and forms of hybridisation of Fascist Italy's corporatism around the world between the 1920s and the 1950s. By postulating the idea of an Italian and international "corporative laboratory", this issue aims at offering a transnational history of this political, economic, and social model.

[fr] Ce numéro interroge la circulation, la réception et les formes d'hybridation du corporatisme de l'Italie fasciste dans le monde entre les années 1920 et 1950. En postulant l'idée d'un " laboratoire corporatif ", italien et international, ce numéro souhaite proposer une histoire transnationale de ce modèle politique, économique et social.
[en] Consisting of various cyanobacteria, algae, lichens, and mosses, biological soil crusts (BSC) represent microbial ecosystems essential for many arid and semi-arid regions. Their structure and function have been researched intensely with little attention to spatial characteristics. Because it studies biota-landform interactions, biogeomorphology as a discipline stands poised to significantly narrow this apparent BSC research gap. While specific in scope, this article nonetheless outlines several key points and possible research agendas centered on the discipline of biogeomorphology that could enhance BSC research agendas. It first introduces readers to basic BSC concepts and how they have been traditionally studied with an ecological focus, noting how the discipline of biogeomorphology might influence this traditional research agenda. Then, after offering an analysis of BSC research related to remote sensing, the article then turns to how biogeomorphology stands at the forefront to conduct important BSC research through incorporation of weathering science.

[fr] Constituées de nombreux lichens, mousses, algues ou cyanobactéries, les croûtes cryptogamiques (CC) constituent un écosystème microbien essentiel dans les régions arides et semi-arides. Leur structure et leur fonction ont fait l'objet de nombreuses recherches mais peu ont pris en compte leurs caractéristiques spatiales. La biogéomorphologie, en tant que discipline étudiant les interactions entre les formes de terrain et le vivant, permet de pallier sensiblement ce manque. Cet article se propose de souligner les apports cruciaux de la biogéomorphologie dans le domaine des CC et les pistes restant à explorer. Pour ce faire, sont rappelés les concepts de base des CC, la méthodologie d'étude habituelle issue des recherches écologiques et la manière dont la biogéomorphologie pourrait faire évoluer cette approche traditionnelle. Ensuite, après avoir rappelé l'apport de la télédétection pour la connaissance des CC, l'article montre comment la biogéomorphologie via sa contribution à la connaissance de la météorisation peut devenir une discipline fondamentale dans l'amélioration de la connaissance des CC.
[en] This essay proposes a reading of the features of Italian contraddanze at the end of the eighteenth century in Italy through the comparative reconstruction of some dances contained in three documents that have affinity and temporal contiguity: the Trattato Teorico Prattico di Ballo by Gennaro Magri (Naples, 1779), the Coreofilo by Antonio Minghi (Florence, 1790) and the Collezione di Musica a Ballo by an anonymous author (Florence, 1805). In these sources, we can recognize the original characteristics of the late eighteenth century Italian contraddanze, among influences not just from French but also German and Austrian areas. These influences have been verified through workshops of dance reconstruction conducted by the author in Italy, Switzerland and Germany. The contribution from German and Austrian areas has been found particularly in the dance section named teitsch, a contraction of "deutscher tanz", as well as in the presence of the allemande.

[fr] Cette étude propose une lecture des caractéristiques de la contraddanza italienne à la fin du XVIIIe siècle par le biais de la reconstruction comparative des contredanses décrites dans trois documents qui ont une affinité et contiguïté temporelle : le Trattato Teorico Prattico di Ballo de Gennaro Magri (Naples, 1779), le Coreofilo de Antonio Minghi (Florence, 1790) et la Collezione di Musica a Ballo d'auteur anonyme (Florence, 1805). À l'intérieur de ces sources, nous pouvons reconnaître les caractéristiques originales de la contraddanza italienne de la fin du XVIIIe siècle, entre influences non seulement françaises, mais aussi venant des régions allemandes et autrichiennes. Ces influences croisées ont été vérifiées par des ateliers de reconstruction menés par l'auteure en Italie, en Suisse et en Allemagne. En particulier, les éléments d'origine allemande et autrichienne ont été trouvés dans la section de danse nommée teitsch, une contraction de " deutscher tanz ", ainsi que dans la présence de l'allemande.
[en] Contrary to many approaches which emphasize the selective function of schooling, this paper analyses how one teaches and learns in the high school classes. Training is approached, in a pragmatic perspective, as collective action. The paper uses the theoretical frame of the "économie des conventions" to show how the course of training is both uncertain and qualitatively composite. It tries to relate the evaluation of schooling to the terms of actual educative action.

[fr] À l'encontre des approches qui privilégient la fonction sélective de l'école, cet article porte sur la formation des apprentissages au sein de l'institution scolaire, dans les classes de lycée. Il aborde l'éducation en tant qu'action collective dans une perspective pragmatique. Le cadre théorique de l'économie des conventions est mobilisé pour en rendre compte et montrer tout à la fois l'incertitude de son déroulement, le caractère qualitativement composite des apprentissages impulsés et évalués. Penser l'évaluation de l'éducation en liaison avec la teneur de l'action éducative effective est l'enjeu de ce texte.
[en] The article we propose is from a thesis work done between 2012 and 2016 at the University Claude Bernard Lyon 1 (France). This research was interested in the study of a particular object: the particle accelerator Cockcroft-Walton. After having conducted a historical study on the birth of the first prototype in England, the diffusion of knowledge in nuclear physics and more locally its implantation on Lyon, we quickly wondered what other devices of the same type were kept. We will present more specifically how we went in search of all the accelerators of this type that existed, in France, in Europe and in the world. We offer a look at the alternative research methodology used to carry out this survey as well as an analysis of the results it has provided

[fr] L'article que nous vous proposons est extrait d'un travail de thèse réalisé entre 2012 et 2016 à l'Université Claude Bernard Lyon 1. Cette recherche s'est intéressée à l'étude d'un objet particulier : l'accélérateur de particules de type Cockcroft-Walton. Après avoir mené une étude historique sur la naissance du premier prototype sur le territoire anglais, la diffusion des connaissances en physique nucléaire et plus localement son implantation sur le territoire lyonnais ; nous nous sommes rapidement demandé quels autres appareils du même type ont été conservés. Nous vous présenterons plus particulièrement comment nous sommes partis à la recherche de tous les accélérateurs de ce type ayant existé, en France, en Europe puis dans le monde. Nous vous proposons un regard sur la méthodologie de recherche alternative utilisée pour mener à bien cette enquête ainsi qu'une analyse des résultats qu'elle a apportée.
[en] The paper brings together two recent publications on the voice, on the one hand the issue La voix pop published in the journal Volume!, edited by Catherine Rudent and Céline Chabot-Canet and, on the other hand, the issue Donner un corps à la voix of Genesis, the journal of the Italian Society of Historians, edited by Sandra Cavallo and Nelly Valsangiacomo. Based on these works, studying auto-tuned voices, the " growl " in black metal music, radio voices, etc., the paper develops a reflection about how social norms – based on gender, age, race or class – contribute to categorize, exclude or stigmatize voices.

[fr] L'article fait dialoguer deux publications récentes sur la voix, d'une part le numéro La voix pop publié dans la revue Volume !, dirigé par Catherine Rudent et Céline Chabot-Canet et, d'autre part, le dossier Donner un corps à la voix publié dans Genesis, la revue de la Société italienne des historiennes, coordonné par Sandra Cavallo et Nelly Valsangiacomo. À partir de ces travaux, étudiant les voix auto-tunées, les " vocalités bestiales " du black metal ou, encore, les voix radiophoniques, le texte tente de réfléchir à la manière dont les normes sociales – fondées sur le genre, l'âge, la race ou la classe – peuvent motiver un processus de catégorisation, d'exclusion ou de stigmatisation des voix.
[en] Michael Polanyi and H.M. Collins contrast tacit knowledge with explicit knowledge. For Collins, secrets and other forms of "relational tacit knowledge" are tacit, but only in relation to specific circumstances and relationships. Collins treats such relational knowledge as less interesting theoretically than collective knowledge that is essentially difficult and perhaps impossible to convey through explicit formulations. In this paper I focus on relational tacit knowledge, despite its marginality in Collins's typology, because it draws attention to conceptual ambiguities in the relationship between tacit and explicit knowledge. More importantly, such ambiguities come into play as strategic resources in historical labor conflicts and in efforts to secure and preserve professional autonomy. Instead of treating tacit knowledge as a substantive possession of individuals and groups, I suggest that an empirical sociological alternative is to investigate pragmatic and polemical uses of the tacit/explicit distinction in particular circumstances of action and conflict.

[fr] Michael Polanyi et H.M. Collins opposent la connaissance tacite à la connaissance explicite. Pour Collins, les secrets et les autres formes de " connaissance tacite relationnelle " sont tacites, mais seulement du fait de circonstances et de relations humaines spécifiques. Collins traite cette connaissance relationnelle comme moins intéressante d'un point de vue théorique que la connaissance collective qui est par essence difficile, voire peut-être impossible à exprimer par des formulations explicites. Dans cet article, je me focalise sur la connaissance tacite relationnelle, malgré sa marginalité dans la typologie de Collins, parce qu'elle permet d'attirer l'attention sur les ambiguïtés conceptuelles de la relation entre connaissance tacite et connaissance explicite. Qui plus est, ces ambiguïtés entrent en jeu, au titre de ressources stratégiques, dans l'histoire des conflits relatifs au travail et dans les efforts visant à sécuriser et préserver l'autonomie professionnelle. Au lieu de traiter la connaissance tacite comme une substance possédée par des individus et des groupes, je suggère qu'une alternative empirique et sociologique serait d'enquêter sur les utilisations pragmatiques et polémiques de la distinction tacite/explicite dans des circonstances particulières d'action et de conflit.
[en] The guides to the pleasures of Paris are rich sources that allow us to go behind the scenes of the manufacture of the imagination of "Paris, City of Pleasures." As many of them were published between 1867 and 1949, and some of them have been republished over the years, they allow us to follow the urban and cultural transformations of the capital and, more generally, of lifestyles. One thing is clear, however: regardless of their date of publication, they are all similar in content and form. The question of time then arises: how to explain this apparent immobility and how to overcome it in order to find the traces of time?

[fr] Les guides des plaisirs de Paris sont des sources très riches qui permettent d'entrer dans les coulisses de la fabrique de l'imaginaire de " Paris, ville des plaisirs ". Nombreux à être parus entre 1867 et 1949, réédités pour certains au fil des années, ils permettent de suivre les transformations urbaines et culturelles de la capitale et plus généralement des modes de vie. Toutefois, un constat s'impose : tous, quelle que soit leur date de parution, se ressemblent dans leur fond comme leur forme. La question du temps se pose alors : comment expliquer cette apparente immobilité et comment la surmonter pour retrouver les traces du temps ?
[en] Starting from a situated study based on observations, interviews and antiestablishment graphic productions mobilized during protests, this paper tries to understand how the special Éducation assistants' demanding techniques allow them to raise awareness to their activity in every sense. First, we will show that assistants demand a full place in the school by using, first of all, childish graphics on protesting materials as to prove their compliance to the school form (Vincent, 1980). They also integrate the students in the fight in order to express their social utility and they clearly position themselves in the National Éducation system field among other participants with whom they share things in common. Then, we will explain that the special Éducation assistants, by naming themselves as "invisible" and "financially unstable" on the signs, express a mishandled professional identity. Finally, we will analyze the invisibility process that assistants suffer from and that they illustrate on banners in an attempt to get extract from and in fine, to be acknowledged as a legitimize professional group.

[fr] À partir d'une enquête localisée fondée sur des observations, des entretiens et des photographies de productions iconographiques mobilisées pendant des manifestations, cet article cherche à saisir en quoi les techniques contestataires des accompagnantes des élèves en situation de handicap (AESH) permettent de visibiliser leur activité au sens large. Dans un premier temps, nous montrerons qu'elles revendiquent une place à part entière dans l'école en utilisant d'abord des graphismes enfantins sur les supports de mobilisation comme pour prouver leur adhésion à la " forme scolaire " (Vincent, 1980). Elles intègrent aussi les élèves dans la lutte afin d'exprimer leur utilité sociale et elles se positionnent explicitement dans le champ de l'Éducation nationale parmi d'autres acteurs avec qui elles partagent des points communs. Dans un second temps, nous expliquerons que les AESH, en se nommant sur les pancartes comme les " invisibles " et les " précaires ", expriment une identité professionnelle mise à mal. Enfin, nous analyserons les processus d'invisibilisation que subissent ces accompagnantes et qu'elles mettent en image sur des banderoles pour tenter de s'en extraire et in fine de se faire (re)connaître en tant que groupe professionnel légitime.
[en] The diagnosis carried out in the commune of Saint-Jean-Froidmentel in August 2007 made it possible to highlight an early Middle Ages occupation developing parallel to the current Loir valley, on its right bank. The site is located on the flat surface of the Fy alluvial terrace, bordered to the south by the Loir and delimited to the north by the slight depression of a filled paleochannel. The construction of 26 trenches perpendicular to the Loir valley revealed 800 structures. This set is made up of pits, storage pits, silos, ditches, palisade trenches, postholes (forming coherent or inconsistent sets), combustion structures and a burial. The ceramic furniture, although often made up of small and fragmented batches, is attributable to the Carolingian period (9th-10th centuries) and the Classical Middle Ages (11th-12th centuries). The remarkable metal furniture is made up of a plow share and a fibula barb.

[fr] Le diagnostic réalisé sur la commune de Saint-Jean-Froidmentel en août 2007 a permis de mettre en évidence une occupation du premier Moyen Âge se développant parallèlement à la vallée actuelle du Loir, sur sa rive droite. Le site est implanté sur le replat de la terrasse alluviale Fy, bordé au sud par le Loir et délimité au nord par la légère dépression d'un paléochenal comblé. La réalisation de 26 tranchées perpendiculaires à la vallée du Loir ont permis de mettre au jour 800 structures. Cet ensemble est composé de fosses, de fosses de stockage, de silos, de fossés, de tranchées de palissades, de trous de poteau (formant des ensembles cohérents ou non), des structures de combustion et d'une sépulture. Le mobilier céramique, bien que formé de lots souvent faibles et fragmentés, est attribuable à la période carolingienne (ixe-xe s.) et au Moyen Âge classique (xie-xiie s.). Le mobilier métallique remarquable est constitué d'un soc de charrue et d'un ardillon de fibule.