BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The concept of autonomous worker is very important from the fiscal perspective. It is difficult to admit the concept Fiscal Statute. But there is necessary the reform of the tax regime of the autonomous. The autonomous one is a natural person. In the income tax it is necessary to guarantee the possibility of deducing all the expenses related to his activity. We must defend also the simplification. The best instruments are the objective taxes in the Income tax and in the VAT. There must be suppressed the so called recurso permanente of the Chambers of Commerce.

[es] El concepto de trabajador autónomo tiene gran importancia desde la perspectiva fiscal. Es difícil admitir el concepto Estatuto Fiscal, pero sí es necesaria la reforma del régimen fiscal del autónomo. El autónomo es persona física y en el impuesto sobre la renta hay que garantizar la posibilidad de deducir todos los gastos relacionados con su actividad. Es necesario defender también la simplificación, siendo el mejor instrumento los impuestos objetivos en el Impuesto sobre la Renta y en el IVA. Debe suprimirse el llamado recurso permanente de las Cámaras de Comercio.
[en] Stay-at-home orders have been measures taken by many countries to pro-tect people from Sars-CoV-2; therefore, the use of devices connected to the internet has increased. In Spain, children have also been locked down, making the internet a necessary channel for learning and sociability. This paper intends to study how the online communicative activity of children aged 6 to 12 took place during and after lockdown. The various statistical tests performed reveal that the increased use of devices during lockdown is related mostly to sociability, entertainment, and gaming. The findings show numerous intergenerational tensions between the adult population and children regarding the internet.

[es] Los confinamientos domiciliarios han sido una de las medidas que muchos países han tomado para intentar proteger a las personas del Sars-CoV-2. Al pasar más tiempo en casa, el consumo de dispositivos conectados a internet ha aumentado. En España, los niños y niñas también han sufrido esta situa-ción de confinamiento domiciliario, lo que ha hecho de internet un canal necesario para el aprendizaje y la sociabilidad. De ahí que este trabajo pre-tenda estudiar cómo se ha construido la actividad comunicativa en internet de los niños y niñas de entre 6 y 12 años durante y después del confinamien-to. Las diversas pruebas estadísticas aplicadas arrojaron que la mayor parte de los motivos del incremento del uso de los dispositivos durante el confinamiento están relacionados con los procesos de sociabilidad y las actividades vinculadas al entretenimiento y al juego. Los hallazgos evi-dencian numerosas tensiones intergeneracionales entre población adultay los niños/as en el uso de internet.
[en] The objective of this paper is to describe and analyze the behavior of Colombia's foreign trade and foreign direct investment flows (inward and outward) during the period 2015-2021. It seeks to identify their strengths and weaknesses, with the aim of serving as a basis for decision-making by the agents involved. The information presented is based on data provided by the National Administrative Department of Statistics and the Bank of the Republic of Colombia. The results indicate the persistence and expansion of certain structural characteristics in the exchange of goods and the necessity to confront significant challenges in order to attract investment

[es] El objetivo de este documento es describir y analizar el comportamiento del comercio exterior y los flujos de inversión extranjera directa (entrada y salida) de Colombia durante el período 2015-2021. Se busca identificar sus fortalezas y debilidades para que sirvan de base a la toma de decisiones de los agentes implicados. Se parte de la información proporcionada por el Departamento Administrativo Nacional de Estadística y el Banco de la República de Colombia. Los resultados indican la persistencia y ampliación de ciertas características estructurales en el intercambio de bienes y la necesidad de afrontar grandes retos para la atracción de la inversión
[en] Erotic magic is a topic that is present in several civilisations of the Ancient world. In the Vedic literature, the "Atharvaveda" requires special attention in contrast to the rest of the "Saṃhitās", as it provides us with valuable knowledge about magical practices, as well as in the Greco-Roman world we have the "tabellae defixionum". Therefore, the main objective of this research resides in an approach to the love incantations of both cultures in order to verify to what extent the same theme does or does not refer to shared characteristics, for which an analysis based on textual comparison will be carried out.

[es] La magia erótica representa un tópico patente en diversas civilizaciones del mundo antiguo. En la literatura védica, requiere especial atención el "Atharvaveda" por contraste con el resto de las "Saṃhitās", ya que nos aporta un conocimiento valioso acerca de las prácticas mágicas, así como en el mundo grecorromano contamos con las "tabellae defixionum". Por tanto, el objetivo principal de este trabajo reside en una aproximación a los conjuros amorosos de ambas culturas para comprobar en qué medida la misma temática remite o no a unas características compartidas, para lo cual se llevará a cabo un análisis basado en la comparación textual.
[en] This opinion analyzes a real case, quite frequent in practice, of human trafficking for the purpose of sexual exploitation committed in Spain against Nigerian victims. It starts from the legal qualification of the facts and focuses on the study of the current types of the human trafficking crime, the prostitution crime and the illegal immigration crime, but not theoretically, but for the fit of the facts, with a practical orientation to the case. It also analyzes the concurrent crimes, the jurisdiction and the competent court, the validity and effectiveness of the witness statements of the victims, and the rights and means of protection available to victims of trafficking in human beings.

[es] El presente dictamen analiza un caso real, y bastante frecuente en la práctica, de trata de seres humanos con fines de explotación sexual cometido en España contra víctimas nigerianas. Parte de la calificación jurídica de los hechos y se centra en el estudio de los tipos actuales del delito de trata de seres humanos, del delito de prostitución coactiva y del de inmigración clandestina, pero no teóricamente, sino para el encaje de los hechos, con una orientación práctica al caso. También analiza las relaciones concursales existentes entre todos los delitos concurrentes, la jurisdicción y los órganos competentes, la validez y eficacia de las declaraciones testificales de las víctimas y los derechos y medios de protección de que disponen las víctimas de trata de seres humanos.
[en] This work is based on theoretical reflections regarding the need for a change in the educational system to one that is committed to inclusion, that considers equality and inequality, technologies and the relational factor, and that implements methodologies that can provide a response for a heterogeneous population. From this point of view, objectives have been set to achieve an inclusive model that includes values, technology, and interpersonal relations, in addition to establishing a theoretical, attitudinal and experimental methodology. To this end, a pilot educational project is being carried out in Primary Schools that deals with the use of information technologies and social values. With music as the backbone of the programme, all of the activities are designed with the aim of improving the atmosphere of the classroom and the school, as well as to promote the respect and appreciation of differences: nationalities, minorities, disabilities, etc., among students. Assessment of the project offers adequate qualitative and quantitative results, both in the acquisition of conceptual content as well as in procedures, values and social standards, which allow us to make a conclusion regarding the need to establish an inclusive educational model into which all students can be integrated.

[es] Este trabajo parte de la reflexión teórica sobre la necesidad de un cambio en el sistema educativo que apueste por la inclusión, en el que se contemple la igualdad y desigualdad, las tecnologías y el factor relacional, y que ponga en funcionamiento metodologías que permitan dar respuesta a las diferentes necesidades de una población heterogénea. Desde este planteamiento, se formulan unos objetivos dirigidos a conseguir un modelo inclusivo que contemple los valores, las tecnologías y las relaciones interpersonales y se define una metodología teórica, actitudinal y experimental. Para ello, se realiza un proyecto educativo experimental en Educación Primaria que aborda el uso de las tecnologías de la información y los valores sociales. Tomando como eje vertebrador la música, se diseñan todas las actividades con la finalidad de mejorar el clima del aula y centro, así como el respeto y valoración de la diversidad asociada a nacionalidades, minorías, diversidad funcional… entre el alumnado. La evaluación del proyecto ofrece resultados cualitativos y cuantitativos satisfactorios, tanto en la adquisición de contenidos teóricos como en los procedimientos, valores y normas sociales, lo que permite concluir sobre la necesidad de establecer un modelo de Educación inclusiva donde tenga cabida todo el alumnado.
[en] In this article, we analyze how prostitution has been resignified as a scenario ofsubjective reconstruction for men in a social context of changes. Prostitution is analyzed from a gender and feminist perspective, taking into account how gender inequality makes possible prostitution and how gender inequality is reproduced within prostitution. Also we analyze the construction of the masculinity arguing that masculinity is supported by some bases: identity linked to work and family provider; to the authority of the paterfamilias; to the exercise of violence or the threat of using it; to sexual activity (following androcentric and patriarchal patterns). It is argued that some of these bases have failure and others (violence and sexual activity) have strengthened and prostitution appears at the crossroads between violence and patriarchal sexuality.

[es] En este artículo se analiza de qué forma los espacios de prostitución han sido resignificados en la actualidad como escenarios de reconstrucción subjetiva de la masculinidad frente a los cambios sociales. Se reflexiona sobre la prostitución desde la perspectiva de género y feminista dando cuenta de las desigualdades que posibilitan la relación de prostitución. A continuación, se analiza la construcción de la masculinidad abordando los pilares más significativos sobre los que se construía la identidad masculina tales como: la identidad ligada al trabajo y al rol de proveedor familiar; a la autoridad del pater familias; al ejercicio de la violencia o a la amenaza de la utilización de la misma; a la actividad sexual (siguiendo patrones androcéntricos y patriarcales). Se argumenta que el ejercicio de la violencia y la actividad sexual aparecen fortalecidos como escenarios de construcción masculina; y la prostitución aparece en la encrucijada entre violencia y sexualidad patriarcal.
[en] ABSTRACT: This analysis explains the origin and the main features of the prospective fiction, with regard to other projective genres. In addition, the prospective city, as well as its interpretive possibilities, are being portrayed and developed. Finally, the article analyses some different types of prospective cities displayed in literature, films and comic books, through precise examples.

[es] RESUMEN: En este análisis se explican el origen y las características de la ficción prospectiva respecto a los restantes géneros proyectivos. A continuación, se caracteriza la ciudad prospectiva y se desarrollan las posibilidades que ofrece. Finalmente se plantean diferentes tipos de ciudades prospectivas desarrollados en literatura, cine y cómic, con ejemplos concretos.
[en] ABSTRACT: "Rhythmica sacra, moral y laudatoria" ["Sacred, moral and laudatory rhythmics"] (1703), by Álvarez de Velasco y Zorrilla, is a unique Neogranadian document that studies the diverse expressions of laughter in Colonial poetry. Firstly, we show the exclusion of laughter in the "high culture", and the consequent writing of non-burlesque satires. As a side objective, in these poems we also analyze the creole appropriation of Peninsular models. Secondly, we study the works associated with religious rituals and the persistence of laughter in the common people. Thirdly, we propose an intermediate field in the laudatory letters to Sor Juana, where laughter becomes independent from these rituals and initiates the way to modernity.

[es] RESUMEN: La "Rhythmica sacra, moral y laudatoria" (1703), de Álvarez de Velasco y Zorrilla, se revela como un testimonio, único en la Nueva Granada, de las distintas manifestaciones de la risa en la poesía colonial. Primero, evidenciamos la exclusión de la risa en la "ciudad letrada", y la consecuente escritura de sátiras no burlescas. Como objetivo lateral, en estas piezas analizamos también la apropiación criolla de los modelos peninsulares. Segundo, estudiamos los poemas asociados a fiestas religiosas por la pervivencia de la risa popular. Tercero, localizamos una esfera intermedia en las cartas laudatorias a Sor Juana, donde la risa se independiza de la fiesta y emprende el camino a la modernidad.
[en] Austerity policies, as a response to the economic crisis of 2008, have undermined the capacity of welfare state institutions to deal with inequality and poverty, particularly in Mediterranean countries. This article aims to examine households' civic experience of the Spanish welfare regime. After analysing 24 in-depth interviews of households in hardship in a context of recession, the paper identifies three frameworks encompassing civic interrelations between the state and the individual: the disciplining framework (1), the framework of mistrust (2) and the framework of justice (3). These frameworks give accounts of semantic places and ways of understanding the citizenship experiences of the individuals in these households and the bonds that connect them (or not) to hegemonic discourses about the recession.

[es] Las políticas de austeridad, como respuesta a la crisis económica de 2008, han debilitado la capacidad de las instituciones del Estado de bienestar para enfrentarse a la desigualdad y a la pobreza, especialmente en los países mediterráneos. Este artículo pretende examinar la experiencia cívica en relación al Estado de bienestar por parte de los hogares vulnerables en España. Tras analizar 24 entrevistas en profundidad de hogares en situaciones de dificultad en el contexto de la recesión, el artículo identifica tres marcos de interrelación cívica entre el Estado y los individuos: disciplinante, de la desconfianza y de la justicia. Estos marcos dan cuentan de los lugares semánticos y las formas de comprensión de las experiencias ciudadanas de los individuos de esos hogares, así como de los elementos que los conectan (o no) con los discursos hegemónicos de la recesión.
[en] These days the 2030 agenda has put social and environmental concerns at the core of business practice. This has driven new ventures to integrate them into their business model since their first stages of development. Thus, many of the behaviors traditionally associated with social enterprises are being adopted by ordinary businesses. This process is mentioned in the literature as hybridization. Consequently, this sustainable hybrid approach adopted by a growing amount of new ventures requires the development of new tools to design, test, and scale sustainable business models addressing the integration of social and environmental concerns into their business model since their initial stages of development. However, up to date, there is no tool fully capable of designing, testing, and scaling sustainable business models. Thus, the present work is aimed at filling this gap in the literature by providing a sequential methodology that combines the Economy for the Common Good framework, the Lean Start-up, and the Delphi method. The authors have developed the teaching methodology proposed in this paper over five consecutive years, using Action-based research with international and local students of the Entrepreneurship Course delivered at the Degree in Business Administration of the University of València

[es] En la actualidad, la agenda 2030 ha puesto las preocupaciones sociales y ambientales en el centro de la práctica empresarial. Esto ha impulsado a los nuevos emprendimientos a integrarlos a su modelo de negocio desde sus primeras etapas de desarrollo. Así, muchos de los comportamientos tradicionalmente asociados con las empresas sociales están siendo adoptados por las empresas ordinarias. Este proceso se menciona en la literatura como hibridación. En consecuencia, este enfoque híbrido sostenible adoptado por una cantidad cada vez mayor de nuevas empresas requiere el desarrollo de nuevas herramientas para diseñar, probar y escalar modelos de negocios sostenibles que aborden la integración de las preocupaciones sociales y ambientales en su modelo de negocios desde sus etapas iniciales de desarrollo. Sin embargo, hasta la fecha, no existe una herramienta disponible totalmente capaz de diseñar, probar y escalar modelos de negocios sostenibles. Por lo tanto, el presente trabajo tiene como objetivo llenar este vacío en la literatura proporcionando una metodología secuencial que combina el marco de la Economía del Bien Común, el Lean Start-up y el método Delphi. Los autores han desarrollado la metodología docente propuesta en este artículo durante cinco años consecutivos, utilizando la investigación basada en la acción con estudiantes internacionales y locales del Curso de Emprendimiento que se imparte en el Grado en Administración y Dirección de Empresas de la Universitat de València
[en] Foundations are one manifestation of Social Economy. Traditionally, these entities have been promoted by family environments giving room to family foundations. In Aragon, these entities are a 24% of the total of active foundations. The aim of this paper is to study the relationship between workers and volunteers in a nonprofit organization, as well as the influence of economic-financial characteristics of it in this relationship. To do that, it has been taken, as a starting point, a sample of 117 nonprofit organizations that operate in that region. To this aim, a regression analysis and a multigroup approach have been taken as starting point. In general terms, the obtained results show a complementary relationship between both human resources. Furthermore, it is note as the largest foundations, with strong liquidity, slightly indebted, dependent on public subsidies, low economic efficiency and dedicated to religious activities, intensify the relationship of complementarity between workers and volunteers.

[es] Las fundaciones son una de las manifestaciones de la Economía Social. Tradicionalmente, estas entidades han sido promovidas desde entornos familiares dando lugar a fundaciones de origen familiar. Dentro de la Comunidad Autónoma de Aragón constituyen un 24% del total de fundaciones activas. En estas entidades se concentran dos tipos de recursos humanos; trabajadores y voluntarios. El objetivo de este trabajo es estudiar la relación existente entre ambos dentro de este tipo de fundación, así como la influencia de las principales características económico-financieras de la misma sobre esta relación. Para ello, se ha tomado como punto de partida una muestra compuesta por 117 fundaciones activas en dicha Comunidad Autónoma. A través de un análisis de regresión y bajo un enfoque multigrupo se ha dado respuesta al objetivo de trabajo. Los resultados obtenidos muestran en términos generales una relación de complementariedad entre ambos recursos humanos. Además, se observa como las fundaciones más grandes, con fuerte liquidez, poco endeudadas, con dependencia de subvenciones públicas, bajos niveles de eficiencia económica y dedicadas a actividades religiosas intensifican la relación de complementariedad entre trabajadores y voluntarios.
[en] Audiovisual products are becoming more and more accessible to all types of users. As far as audiovisual communication is concerned, nowadays a considerable number of audiovisual programs viewers can watch in Spain are usually made accessible by means of subtitles for the deaf and hard of hearing (SDH), audiodescription (AD) or sign language interpreting (SLI). In the context of the university, the actual need to make audiovisual products accessible to the whole community becomes pivotal, given the importance of addressing two major issues: firstly, meeting the needs of the deaf and hard of hearing by being able to access information via subtitles; and, secondly, producing subtitles for those not linguistically competent in the corresponding L2; AD and SLI are more complicated to implement in this setting, and that is why the present approach deals with subtitling alone. In particular, this paper delves into the results obtained from a social subtitling project, conducted in 2014 and implemented at the Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), where volunteer students subtitled videos both individually and collaboratively so as to make them accessible to a wider audience. The analysis of the qualitative data gathered complements previous research in the field and sheds more light into the potential of social subtitling of audiovisual programs produced at the university so as to proceed to fruitful further research.

[es] Cada vez son más los productos audiovisuales que se hacen accesibles para todo tipo de usuarios. En lo referente a la comunicación audiovisual, un número importante de programas audiovisuales que los telespectadores pueden ver hoy día en España son accesibles gracias a los subtítulos para sordos (SpS), la audiodescripción (AD) y la interpretación de lengua de signos (ILS). Dentro del contexto universitario, la disponibilidad de vídeos accesibles se convierte en una necesidad fundamental, dada la importancia de tratar dos aspectos primordiales: por un lado, cubrir las necesidades de personas con discapacidad auditiva proporcionándoles acceso a la información por medio de subtítulos; y, por el otro, crear subtítulos para aquellas personas que tengan carencias lingüísticas en la correspondiente L2. La AD y la ILS son modalidades más complicadas de implementar en el contexto universitario, y es por ello que este primer acercamiento se centra en subtitulación exclusivamente. En concreto, este artículo ahonda en los resultados obtenidos durante un proyecto de subtitulación social, llevado a cabo en 2014 e implementado en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), donde estudiantes voluntarios subtitularon vídeos de modo tanto individual como colaborativo con el fin de hacerlos accesibles a un número mayor de usuarios. El análisis de los datos cualitativos recogidos complementa investigaciones previas y arroja más luz sobre las posibilidades de la subtitulación social de programas audiovisuales producidos en la universidad, abriendo el camino hacia un prometedor campo de investigación futuro.