BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Through the analysis of different sources, it has been possible to obtain a wide range of information about the evolution of the silk crop of the País Valenciano (E. of Spain) during the XVIII century. The described tendency by the total production is moderately decreasing. But the most significative of all was the experience changes in its geographical distribution, which suffered a strong regression in the most important and productive areas that was only mildly offset by the increased production of the neighbouring areas. This development reflected a substantial change in the cultivation of the mulberry tree, which was becoming more and more secundary crop against the increasing rentability that was offered by other alternative products.

[es] A través del análisis de diversas fuentes, se ha logrado disponer de una amplia información sobre la evolución de la cosecha de seda del País Valenciano durante el siglo XVIII. La tendencia descrita por la producción total es moderadamente descendente. Pero lo más significativo fueron los cambios experimentados en su distribución geográfica, sufriéndose una fuerte regresión en las comarcas productoras más importantes que solo fue levemente compensada por el incremento productivo conocido por las comarcas vecinas. Esta evolución reflejaba un cambio sustancial en el cultivo de la morera, que se fue convirtiendo cada vez más en una producción secundaria ante la mayor rentabilidad que ofrecían otras alternativas.
[en] Between 1800 and 180 I David painted Napoleon Crossillg the Alps (also known as Napoleoll al th.e Saint Bemard Pass). The painting depicts General Bonaparte riding a horse, which recalls the exploits of Hannibal and Charlemagne. This iconography is not new: the equestrian portraits of generals, princes, kings and emperors date back to the Italian Renaissance period, and are inspired in the public sculptures raised in Imperial Rome, particularly that of emperor Marcus Aurelius. During the Age of Absolutism, royal portraits on praneing horses, which had a precise symbolic meaning in the books of Emblematics, became remarkably successful. The canvas by David constitutes a revision of that iconography. Furthennore, it adds a historic dimension to lhe model. In the nineteenth and twentieth centuries, the equestrian portrait would survive-firstly, from nationalistic and romantic perspectives, and later through Fascist movements and historic cinema. So for centuries the equestrian portrait has been an effective image of power, particularly military power

[es] Entre los años 1800 y 180I David pinta el lienzo Napoleón atravesando los Alpes por el San Bernardo, representando al general Bonaparte montado a caballo rememorando las gestas de Aníbal y Carlomagno. Esta iconografía no es novedosa: los retratos ecuestres de generales, príncipes, reyes y emperadores se remontan al Renacimiento italiano, y se inspiran en las esculturas públicas alzadas en la Roma imperial, especialmente en la del emperador Marco Aurelio. Durante los siglos del absolutismo tenelrán singular éxito los retratos regios sobre caballos en posición de corveta, dotados ele un preciso significado simbólico en los libros ele emblemática. El lienzo de David supone una revisión de esta iconografía, a la que se añade ahora la dimensión heroica del modelo. Ya en el siglo XIX y XX el retrato ecuestre pervivirá, desde perspectivas nacionalistas y románticas primero. y a través de las dictaduras fascistas y el cine histórico después. El retrato ecuestre ha sido por lo tanto durante siglos una efectiva imagen del poder, sobre todo del poder militar
[en] The sugar agro-industry in Cuba experienced strong growth in supply after recovering from the Cuban war of independence (1895-1898) and until the First World War. Growth was concentrated in the 1910-1914 period, thanks to prior transformations that allowed the industry to adapt to changes in demand at that time. Some of the explanatory factors have been studied in the historiography, but not labour, which was traditionally scarce. This article analyses and quantifies how growth was achieved, suggesting that it was due to a combination of variables. One of these was a larger population than what was recorded in the official census. Another was improved sanitary measures together with technological and organizational changes. High wages, immigration and family-based labour also helped increase the work force and its capacity. Even so, the volume of workers required could only be obtained by articulating the entire economy around sugar production and expanding the railroad network in the late 1910s to mobilize labourers.

[es] La agroindustria azucarera en Cuba experimentó un fuerte crecimiento de su oferta tras recuperarse de la guerra de independencia (1885-1898) y antes de la Primera Guerra Mundial. Ese incremento se concentró en el cuatrienio 1910-1914 debido a que transformaciones anteriores del sector permitieron responder a las nuevas condiciones de la demanda que se presentaron entonces. La historiografía ha estudiado algunos de los factores que explican dicha trasformación, pero no el papel del trabajo, tradicionalmente escaso en la isla. Este artículo analiza y cuantifica cómo se consiguió la mano de obra necesaria, y argumenta que fue debido a la combinación de múltiples variables. Por un lado, se sabe que había en el país más población que la censada. Por otro, las medidas sanitarias aplicadas, junto a los cambios tecnológico-organizativos en los centrales y la inmigración incrementaron la cantidad y capacidad por persona de la fuerza laboral. También ayudaron los salarios altos y el traspaso de la parte agraria de la producción a familias de colonos. Pero aun así el volumen de operarios requerido solo pudo obtenerse con una articulación del conjunto de la economía en torno a la industria azucarera y con una movilización de trabajadores que, al final de la década de 1910, fue posible por la extensión de la red de ferrocarriles.
[en] The hall church is a type of religious building, examples of which are found in certain areas of Europe and America. However, there are only few and simple definitions of them as a concept, consisting mainly of a list of some of their formal features, such as the height of their naves and the elements that separate them, and the lack of precision and technical rigor with which they are outlined. This makes their identification uncertain. The purpose of this article is to fill that gap in the literature by precisely listing each of the elements that formally define this type of building. Case studies of the actual buildings are carried out in situ, as well as the study of their plan drawings, and the study of the limited amount of existing original plans. The focus of the study lies in hall churches built in the Kingdom of Valencia during the 18th century, as there is no evidence of any definition of them having been published before.

[es] Las iglesias de planta salón, constituyen un tipo de construcción religiosa extendido por parte de Europa y América. Sin embargo, sus escasas y escuetas definiciones, que fundamentalmente se centran en la enumeración de apenas un par de sus características formales: altura de sus naves y elementos que las separan; junto a la imprecisión y la carencia de rigor técnico con que son planteadas, origina incertidumbre frente a su identificación. La finalidad del presente artículo es paliar esta deficiencia, enumerando de forma concreta y exacta cada uno de los elementos que definen su morfología. La disertación se aborda mediante el estudio 'in situ' de los propios edificios, de sus levantamientos de planos y de la escasa planimetría original existente, centrándose en las construidas en el Reino de Valencia durante el siglo xviii, de las que no hay constancia de ninguna definición publicada.
[en] This paper is based on the premise that ―some of the basic skills needed to understand film and television are identical to those necessary for natural visual perception‖ (Grodal 1999: 76). Perception is an unconscious and natural way of interpreting our environment based on prior experience and learning. In contrast to the deeply rooted Western belief that image is universal and true, our argument is that visual perception is a cognitive process determined by prior experience, environment, context, cultural values and motivation. This paper analyzes the application of cognitive research on visual perception in audiovisual narrative strategies and its implications for the study of the audiovisual translation process and of its reception.

[es] En este trabajo, partimos de la premisa de que las destrezas perceptuales innatas necesarias para entender una obra audiovisual son idénticas a las de la percepción visual natural (Grodal, 1999: 76). La percepción es una forma inconsciente y natural de interpretar nuestro entorno gracias a la experiencia previa y al aprendizaje. Sostenemos, en contra de la creencia profundamente arraigada en Occidente de que la imagen es universal y verdadera, que la percepción visual es un proceso cognitivo determinado por la experiencia previa, el ambiente, el contexto, los valores culturales y la motivación. En este trabajo vamos a estudiar la aplicación de las investigaciones cognitivas sobre percepción visual en las estrategias narrativas audiovisuales, así como sus implicaciones en el estudio del proceso de traducción audiovisual y en el de su recepción.
[en] This work analyzes the world production and trade of garlic between 1960 and 2014 with the intention of describing the changes that have occurred in the international business of this commodity in recent decades. This analysis, although it is approached from the perspective of the business in Spain, and with a clearly long-term focus, places the world's supply in the Asian continent, concentrated around China, whose commercial opening since the end of the 20th century has caused growth exponential of international trade. The demand, although also located mostly in the Asian continent, has evolved towards greater geographical dispersion, in line with the greater presence in the import trade of Europe and some Asian and American economies. In this context, Spain has managed to maintain its share in the global garlic market, showing its competitive leadership in the business that currently positions it as the second export market in the world, only behind China.

[es] Este trabajo analiza la producción y el comercio mundial de ajo entre 1960 y 2014 con la intención de describir los cambios acontecidos en el negocio internacional de este producto en las últimas décadas. Dicho análisis, aunque es sensible a la perspectiva del negocio en España, tiene un enfoque claramente de largo plazo y sitúa la oferta mundial en el continente asiático, concentrada en torno a China, cuya apertura comercial desde finales del siglo XX ha provocado un crecimiento exponencial del comercio internacional. La demanda, aunque también localizada mayoritariamente en el continente asiático, ha evolucionado hacia una mayor dispersión geográfica, en consonancia con la mayor presencia en el comercio de importación de Europa y de algunas economías asiáticas y americanas. En este contexto, España ha conseguido mantener su cuota en el mercado mundial de ajo, posicionándose en la actualidad como el segundo exportador del mundo, solo por detrás de China.
[en] Although the figure of the father is present in much of the Latin American narrative, the truth is that it has only been approached from a truly theoretical perspective in recent decades, thanks to gender studies and, especially, to masculinities. In this context, the study of paternity emerges as an attempt to understand the father and the various roles that he fulfills in the family and social spectrum, which have varied notably in recent times. Based on this paradigm, this article analyzes "Las botellas y los hombres" by the Peruvian writer Julio Ramón Ribeyro. In the diegesis of this story, the link that occurs between male subjectivity and fatherhood is represented. It has been found that, from Ribeyro's point of view, this link is problematic, because the relationships established between the father and the male child, protagonists of the text, are marked by the contradictory social discourses that exist on masculinity and paternity, those who instrumentalize perverse mandates that in their attempt to discipline men, make them subjects of frustration and pain.

[es] A pesar de que la figura del padre está presente en buena parte de la narrativa latinoamericana, lo cierto es que recién en estas últimas décadas se la ha abordado desde una perspectiva realmente teórica, esto gracias a los estudios de género y, en especial, a las masculinidades. En tal contexto, surge el estudio de las paternidades como un intento por entender al padre y los diversos roles que este cumple en el espectro familiar y social, los cuales han variado notablemente en la reciente época. A partir de este paradigma, el presente artículo analiza "Las botellas y los hombres" del escritor peruano Julio Ramón Ribeyro. En la diégesis de este relato se representa el vínculo que se produce entre la subjetividad masculina y la paternidad. Se ha encontrado que, desde la óptica de Ribeyro, dicho vínculo se muestra problemático, debido a que las relaciones que se establecen entre el padre y el hijo varón, protagonistas del texto, están marcadas por los discursos sociales contradictorios que existen sobre la masculinidad y la paternidad, los que instrumentalizan mandatos perversos que en su pretensión por disciplinar a los hombres, los convierten en sujetos de frustración y dolor.
[en] Introduction: Neuroeducation provides a profound understanding of the brain processes involved in learning, enabling the design of more effective educational strategies. This study aims to analyze the impact of implementing a neurodidactics-based training program on students' positive psychological capital and to identify the predictive capacity of positive psychological capital on academic motivation and engagement. Methodology: The design is quasi-experimental, with two data collection points involving 100 students from the Bachelor's degree program in Education. Non-parametric Wilcoxon tests for paired samples were conducted to evaluate changes in positive psychological capital following the program's implementation. Additionally, ANOVAs were performed to identify significant differences, and linear regression was used to determine the predictive power of psychological capital on motivation and engagement. Results: The training program significantly increased the students' psychological capital. Additionally, psychological capital was shown to be a predictive variable for both subject motivation and engagemet. Discussions: The implementation of neurodidactic strategies helps to increase psychological capital, a crucial resource for predicting motivation and engagement, thereby reducing absenteeism. Conclusions: Educating future teachers about the brain's functioning and its connection to learning will aid in designing more effective teaching methods.

[es] Introducción: La neuroeducación ofrece una comprensión profunda de los procesos cerebrales involucrados en el aprendizaje, lo que permite diseñar estrategias educativas más efectivas. Este trabajo busca analizar el impacto de la aplicación de un programa formativo basado en la neurodidáctica sobre el capital psicológico positivo del alumnado, así como identificar la capacidad predictiva del capital psicológico sobre la motivación y el engagement académico. Metodología: Diseño cuasi-experimental, con dos momentos de recogida de datos en el que participaron 100 estudiantes de Magisterio. Se realizaron pruebas no paramétricas de Wilcoxon para dos muestras relacionadas, para evaluar cambios tras la aplicación del programa. Se realizaron ANOVAs para detectar diferencias significativas y regresión lineal para determinar el poder predictivo del capital psicológico. Resultados: La propuesta formativa incrementó significativamente el capital psicológico, además, este demostró ser una variable predictiva de la motivación en la asignatura y el engagement. Discusión: La aplicación de estrategias de neurodidáctica contribuye a aumentar el capital psicológico, un recurso vital para predecir la motivación y el engagement, y, por tanto, reducir el absentismo escolar.Conclusiones: Formar a los futuros maestros/as en el funcionamiento del cerebro y su relación con el aprendizaje favorecerá al diseño de métodos de enseñanza más eficaces.
[en] This paper addresses the efficient explotation of task-level parallelism, present in many dense linear algebra operations, from the point of view of both computational performance and energy consumption. In particular, we consider a procedure, the Slack Reduction Algorithm (SRA), to optimize the execution frequency of a collection of tasks (in which many dense linear algebra algorithms can be decomposed) on multicore architectures. The results from this procedure are modulated by an energy-aware simulator, which is in charge of scheduling/mapping the execution of these tasks to the cores, leveraging dynamic frequency voltage scaling featured by current technology. Simultaneously, the simulator evaluates the performance benefits of the solution. Experiments with these tools show significant energy gains for two key dense linear algebra operations: the Cholesky and QR factorizations

[es] En este trabajo se aborda la explotación eficiente del paralelismo a nivel de tareas, presente en muchas de las operaciones de álgebra lineal densa desde el punto de vista del rendimiento y el consumo de energía. En particular, se presenta el Algoritmo de Reducción de Holguras, para optimizar la frecuencia de ejecución de un conjunto de tareas (en la que muchos algoritmos de álgebra lineal densa pueden ser descompuestas) en las arquitecturas multinúcleo. Los resultados de este procedimiento son procesados por un simulador de consciente del consumo, encargado de la planificación/asignación a ejecución de estas tareas en los núcleos, aprovechando la escalada dinámica del voltaje y la frecuencia presente en los procesadores actuales. Al mismo tiempo, el simulador evalúa las ventajas de rendimiento del algoritmo presentado. Los experimentos con estas herramientas muestran significativos ahorros de energía para dos importantes operaciones de álgebra lineal densa: la factorización de Cholesky y QR.
[en] The prevalence of Autism Spectrum Disorder (ASD) has increased in recent decades. It is necessary for teachers to attend to the diversity present in the classrooms, taking into account the characteristics and needs of people with ASD when designing educational proposals capable of motivating the inclusion of all students. The present work reports an action-research (AR) process approached within a pilot program of Physical Education (PE) sessions with students with ASD. The objective consisted of testing a program of activities focused on offering useful guidelines for teachers, applicable both in ordinary PE sessions, as well as in specific communication and language units. Based on the commitment to the inclusive education approach, the proposal of activities was based on the current legislation and analysed through the AR methodology. The results obtained show that guidelines such as the use of pictograms to explain the tasks, modelling, the introduction of topics of interest, and the use of a directive methodology can improve participation and serve as a reference for the design of future PE proposals.

[es] La prevalencia del trastorno del espectro autista (TEA) ha aumentado en las décadas recientes. Es necesario que el profesorado atienda la diversidad presente en las aulas, teniendo en consideración las características y necesidades que presentan las personas con TEA a la hora de diseñar propuestas educativas capaces de motivar la participación de todo el alumnado. El presente trabajo relata un proceso de investigación-acción (IA) abordado en el seno de un programa piloto de sesiones de Educación Física (EF) con alumnado con TEA. El objetivo consistió en testar un programa de actividades centrado en ofrecer pautas útiles para el profesorado, aplicables tanto en sesiones ordinarias de EF, como en unidades específicas de comunicación y lenguaje. Partiendo del compromiso con el enfoque de educación inclusivo, la propuesta de actividades se hizo teniendo como base de fundamentación la legislación vigente y se analizó a través de la metodología de IA. Los resultados obtenidos concretan que orientaciones como la utilización de pictogramas explicativos de las tareas, el modelaje, la introducción de temáticas de su interés o el uso de una metodología directiva, pueden mejorar la participación y servir como referencia para el diseño de futuras propuestas de EF.
[en] The French region of Midi adopted a critical position at the entrance of Spain in the EU mainly because of the competition they supposed to Spanish agricultural products, being regions with similar climatic characteristics and therefore with very similar productions

[es] La región del Midi Francés adoptó una posición crítica a la entrada de España en la UE principalmente por la competencia que para ellos suponían los productos agrícolas españoles, al tratarse de regiones con características climáticas similares y por tanto con producciones muy parecidas.
[en] The gender perspective in the study of the health is recent, promoted for the Law of Effective Equality between women and men. Though this gender perspective or it is not universally adopted in the Spanish context, it exist a series of researchers and /or research groups in the area of the health that have begun to incorporate it. For it, the aim of this study is to analyze the main existing Spanish research related to psychosocial health and gender in general, and in occupational health psychosocial in particular. To do it, we have carried out an analysis of the publications performed by these teams from different databases observing on which aspects they focus, and the collaborations between different research teams. The results show the existence of at least 6 research teams in Spain, though only 1 focuses on the work context. This study means the first step towards the beginning of this line of research (gender and occupational health) in the Universitat Jaume I.

[es] La perspectiva de género en el estudio de la salud es reciente, fomentado por la Ley de Igualdad efectiva entre mujeres y hombres. Aunque esta perspectiva de género no está universalmente adoptada en el contexto español, sí que existen una serie de investigadores y/o grupos de investigación en el ámbito de la salud que han comenzado a incorporarla. Por ello, el objetivo de este estudio es analizar los principales equipos de investigación existentes en España relacionados con salud psicosocial y género en general, y salud psicosocial en el trabajo en particular. Para ello, hemos llevado a cabo un análisis de las publicaciones realizadas por estos equipos a partir de diferentes bases de datos observando en qué aspectos se centran, y las colaboraciones entre diferentes equipos de investigación. Los resultados muestran la existencia de al menos 6 grupos de investigación en España, aunque tan solo uno se centra en el contexto laboral. Este estudio supone un primer paso de cara a la iniciación de esta línea de investigación (género y salud ocupacional) en la Universitat Jaume I.