[ca] Els diferents paisatges que trobem en el Pla de Reixac són el testimoni de la forma amb la qual s'ha ocupat i domesticat el seu territori. L'assentament de l'exèrcit espanyol (1930-1985) va provocar un fre en el creixement urbà, així com la transformació del paisatge en les zones afectades. El títol "Las 11 Malas Hierbas" fan referència als onze polvorins situats en el cor del Pla de Reixac on la ruïna militar continua canviant de significat a través del temps, sent avui un paisatge informal, no controlat. Aprofitant aquesta oportunitat, s'introdueix un model de "L'École du Dehors" amb la finalitat de relacionar les diverses àrees urbanes confrontants entre si. L'objectiu és reunir usuaris de diferents edats a través d'un nou espai d'oci i d'aprenentatge perquè l'imaginari col·lectiu continuï creixent. El projecte es desenvolupa segons dues dimensions recíproques: D'una banda, la dimensió del recorregut no solament actua com a nexe entre les diferents unitats construïdes, sinó que també busca un diàleg entre aquestes i els diferents paisatges que coexisteixen. La proposta reposa sobre el traçat actual i l'antic, apostant per la menor alteració possible de l'estructura existent i adaptant la secció dels camins quan sigui necessari. D'altra banda, la dimensió repetitiva de la peça, definint unes arquitectures de suport al programa i que ajuden a construir el lloc. Partint de la preexistència del mur, es proposa una construcció lleugera de fusta i una modulació espacial que varia en funció de l'usuari i del grau d'intervenció. De menor a major: la bassa per a la fauna petita, el mirador de les aromàtiques, l'amfiteatre, la pèrgola, el pavelló d'accés, l'aula d'estudi, l'aula oberta i el impluvium.

[en] The different landscapes found in the Pla de Reixac testify to how its territory has been occupied and domesticated. The settlement of the Spanish army (1930-1985) led to a halt in urban growth and transformed the landscape in the affected areas. The title "Las 11 Malas Hierbas" reference the eleven powder magazines located in the heart of Pla de Reixac, where the military ruins continue to evolve over time, today forming an informal, uncontrolled landscape. Taking advantage of this opportunity, a model of "L'École du Dehors" is introduced to connect the surrounding urban areas. The goal is to bring together users of all ages through a new space for leisure and learning, fostering the growth of the collective imagination. The project is developed according to two interrelated dimensions: On one hand, the path dimension not only serves as a link between the various built units but also aims to establish a dialogue between these units and the diverse landscapes that coexist. The proposal builds on both the current and former layouts, aiming to minimize alterations to the existing structure and adapting the paths' sections when necessary. On the other hand, the repetitive dimension focuses on defining architectures that support the program and help to shape the place. Starting with the pre-existing wall, a light wooden construction is proposed, with spatial modulation that varies depending on the user and the degree of intervention. From smallest to largest: the pond for small fauna, the aromatic plants viewpoint, the amphitheater, the pergola, the access pavilion, the study room, the open classroom, and the impluvium.