[en] Objective/Context: The text focuses on pointing out some of the top challenges that the history of emotions currently faces in light of the contributions the field of study has produced from its creation. Methodology: To the extent that the field of history of emotions continues to expand, it is vital to bear in mind that the contributions will be different if the people who work from this standpoint focus, for example, on the individual or the social framework; on events or processes; on specific emotions or their articulation with historical processes; on specific audiences or a broader public; on unique geographical contexts or comparative reflections on different ambits. Originality: The piece presents a balance on the main methodological, thematic, and theoretical challenges faced by academics who work from the perspective of the history of emotions, at a time when the field has reached a high level of sophistication, and suggests synthetically a series of work pathways that point to strengthening the contributions made from this field of study. Conclusions: This reflection concludes that the history of emotions can progress in different directions and that the varied analytical alternatives at the disposal of historians devoted to this field have the potential to affect different types of audiences, within and without the specific sphere of emotions, and to solidify the contribution made from the field to knowledge in general. One of the main questions this paper highlights is the pressing need for further studying emotions in geographic areas outside the United States, Europe, and Australia, among which Latin America stands out as an important one.

[pt] Objetivo/Contexto: este texto apresenta alguns dos principais desafios que a história das emoções enfrenta na atualidade à luz das contribuições que o campo de estudo tem produzido a partir de sua criação. Metodologia: à medida que o campo da história das emoções continue se expandindo, é importante ter presente que as contribuições serão diferentes se as pessoas que trabalham sob essa ótica se focam, por exemplo, no indivíduo ou no contexto social, nos acontecimentos ou nos processos, em emoções específicas ou em sua articulação com processos históricos, em públicos pontuais ou em mais amplos, em contextos geográficos singulares ou em reflexões comparativas sobre diferentes âmbitos. Originalidade: este texto apresenta um balanço sobre os principais desafios metodológicos, temáticos e teóricos que os acadêmicos que trabalham com a perspectiva da história das emoções enfrentam, em um momento em que o campo atinge um alto nível de sofisticação. Além disso, propõe, de forma sintética, estratégias de trabalho direcionadas a fortalecer as contribuições que são feitas a partir desse campo de estudo. Conclusões: esta reflexão conclui que a história das emoções pode avançar em diferentes sentidos e que as várias alterativas analíticas à disposição dos historiadores da área têm o potencial de repercutir em diversos públicos, dentro e fora do âmbito das emoções, e de consolidar a contribuição que é feita do campo para o conhecimento em geral. Uma das principais questões enfatizadas é a urgente necessidade de estudar emoções em áreas geográficas além dos Estados Unidos, da Europa e da Austrália, entre as quais a América Latina se destaca como uma das mais importantes.