[en] With its inclusion in the DSM-5 (American Psychiatric Association, 2013), Internet Gaming Disorder (IGD) has become a health concern and has emerged as a disorder to be treated in specialized mental health services for its treatment. Nevertheless, very few studies have examined the effectiveness of psychological treatments for IGD. The overarching aim of this thesis is design, apply, and evaluate a psychological intervention program for adolescents with IGD ("Programa de Intervención Psicológica para la Adicción a las Tecnologías de la Información y la Comunicación" [PIPATIC] program). The PIPATIC is a comprehensive cognitive behavioural treatment. The intervention was assessed at pre-, middle and post-treatment phases. In addition, a three-month assessment after finishing the interventions was carried out. The sample comprised 31 adolescents (aged 12-18 years) from two public mental health centers, assigned to the PIPATIC experimental group or a standard cognitive behavioral therapy control group. Both groups' characteristics were similar at pre-treatment phase. Further significant differences were found between groups in the post-treatment phase. The findings of the present dissertation suggest that PIPATIC is effective in the treatment of IGD and its comorbid disorders, alongside the improvement of intra-interpersonal abilities and family relationships. Although all participants presented improvements, those who received the PIPATIC treatment did it so especially. Changing the focus of treatment and applying an integrative focus (i.e., including the addiction, the comorbid disorders, intrapersonal and interpersonal abilities, and family psychotherapy) appears to be more effective for gaming addiction than a therapy only focusing on the IGD itself.

[es] Con su inclusión en la quinta edición del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (American Psychiatric Association, 2013), el trastorno de juego por internet se ha considerado como un problema de salud y han empezado a emerger servicios especializados de salud mental para su tratamiento. Sin embargo, resultan escasos los estudios que examinan la efectividad de los tratamientos psicológicos para este trastorno. El objetivo principal de la presente tesis es diseñar, aplicar y evaluar un programa de intervención psicológica para adolescentes con adicción a los videojuegos ("Programa de Intervención Psicológica para la Adicción a las Tecnologías de la Información y la Comunicación" [PIPATIC]). El PIPATIC es una intervención integradora principalmente cognitivo conductual. La intervención se evaluó en las fases de pre-, mitad- y post-tratamiento. Además, se realizó una evaluación tres meses después de la finalización de las intervenciones llevadas a cabo. La muestra se compone de 31 adolescentes (entre 12 y 18 años) de dos centros públicos de salud mental, asignados al grupo experimental PIPATIC o al grupo control de intervención estándar cognitivo conductual. Las características de ambos grupos fueron similares en la fase pre-tratamiento. Asimismo, en la fase post-tratamiento se hallaron diferencias significativas entre ambos grupos. Los hallazgos de la presente disertación sugieren que el PIPATIC es efectivo en el tratamiento del trastorno de juego por internet y los trastornos comórbidos, así como en la mejora de las habilidades intra e interpersonales y las relaciones familiares. Aunque todos los participantes mejoraron aquellos que recibieron el tratamiento PIPATIC lo hicieron especialmente. Cambiar el foco de tratamiento y aplicar una perspectiva integral (incluyendo la adicción, los trastornos comórbidos, las habilidades intra e interpersonales y la terapia familiar) parece ser más efectivo para tratar la adicción a videojuegos que una psicoterapia centrada únicamente en la adicción.