[en] The interdisciplinary work between three related areas that make up, among many others, the Masters Degree in Primary Education of the Toledo Faculty of Education (University of Castilla-La Mancha), has as one of its main objectives, the elimination of borders between areas, which will allow students to achieve certain competencies with which to achieve the capacities to carry out an interdisciplinary project that will enrich the teaching-learning process by valuing, indistinctly, music, plastic expression and language. This project arises after the excellent results obtained in the 2020/2021 academic year with the realization of an online didactic concert, proposed as a final project of the course. It was carried out exclusively by the students of the Facultys Music mention and had a great impact when viewed on the web, more than 6500 times, reaching different parts of the world. The current proposal, embodied in a Teaching Innovation Project, will allow the students of said mention, also to work around the didactic concert (they will choose the pieces they will interpret themselves), but, in this case, in collaboration and coordination with Plastic Education (they will make the scenery and create characters related to the musical field (puppets)) and with foreign languages (they will translate it to subtitle it in its broadcast, YouTube). The recording and editing of the concert will be the responsibility of the students of the TICE (Information and Communication Technologies in Education) mention of the Faculty. In this way. other proposed objectives will be achieved, such as producing digital audiovisual content and resources, applying resources and tools on the Internet and using YouTube as a storage tool, breaking down time-space barriers when performing the live premiere. Subsequently, the concert will be broadcast with subtitles in english and french, making it an educational resource easily accessible to the general public, as it is registered on YouTube.

[es] El trabajo interdisciplinar entre tres áreas afines que componen, entre otras muchas, el Grado de Maestro en Educación Primaria de la Facultad de Educación de Toledo (Universidad de Castilla-La Mancha), tiene como uno de sus principales objetivos, la eliminación de fronteras entre áreas, lo que permitirá a los estudiantes conseguir determinadas competencias con las que alcanzar las capacidades para realizar un proyecto interdisciplinar que enriquecerá el proceso de enseñanza-aprendizaje al poner en valor, de forma indistinta, la música, la expresión plástica y la lengua. Este proyecto surge tras los excelentes resultados obtenidos en el curso 2020/2021 con la realización de un concierto didáctico online, propuesto como proyecto final de curso. Fue llevado a cabo, exclusivamente, por el alumnado de la mención de Música de la Facultad y tuvo un gran impacto al visualizarse en la red, más de 6500 veces, llegando a distintas partes del mundo. La propuesta actual, plasmada en un Proyecto de Innovación Docente, permitirá a los estudiantes de dicha mención, trabajar asimismo en torno al concierto didáctico (escogerán ellos mismos las piezas que interpretarán), pero, en este caso, en colaboración y coordinación con Plástica (realizarán los decorado y crearán personajes afines al ámbito musical (marionetas)) y con lenguas extranjeras (lo traducirán para subtitularlo en su retransmisión, vía YouTube). La grabación y edición del concierto será competencia de los estudiantes de la mención de TICE (Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación) de la Facultad. De esta forma, se conseguirán otros objetivos propuestos como producir contenidos y recursos audiovisuales digitales, aplicar recursos y herramientas en la Red y utilizar YouTube como herramienta de almacenamiento, rompiendo las barreras espacio-temporales al realizar el estreno en directo. Posteriormente, el concierto será retransmitido subtitulado en inglés y francés, quedando un recurso educativo de fácil acceso para el público en general, al quedar registrado en el canal YouTube.