BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article tries to analyze what is the degree of importance of tax education within the framework of the fight against tax fraud and how it influences the taxpayer's morality that affects the degree and form of compliance with their tax obligations. Likewise, its basic normative degree is analyzed and, especially considering the fundamental or basic rights that may be involved. Finally, the latest measures carried out in the field of tax education are analyzed both by the State Tax Administration Agency (AEAT) and at the European Union level. As a result of all the above, it is concluded how this matter, tax education, despite not being totally new, has been gaining prominence over time because it has a special link in the taxpayer's behavior.

[es] El presente artículo trata de analizar cuál es el grado de importancia de la educación fiscal dentro del marco de la lucha contra el fraude fiscal y cómo influye en la moralidad del contribuyente que repercute en el grado y forma del cumplimiento de sus obligaciones tributarias. Asimismo, se analiza cuál es su grado normativo básico y, especialmente atendiendo a los derechos fundamentales o básicos pueden estar involucrados. Finalmente, se analizan las últimas medidas realizadas en materia de educación fiscal tanto por la Agencia Estatal de la Administración Tributaria (AEAT) como a nivel de la Unión Europea. A raíz de todo lo expuesto, se llega a concluir cómo esta materia, la educación fiscal, a pesar de no ser totalmente novedosa sí que ha ido cogiendo protagonismo con el transcurso del tiempo porque tiene una especial vinculación en la conducta del contribuyente.
[en] In the second half of the XIXth century, many Spanish cities suffered an urban transformation in order to improve their habitability conditions. In those transformation civil engineers had a main presence. The differences between civil engineers and architects, due to the difficulty to establish a border their professional competences, was present. In the case of Barcelona, civil engineers activity, from the technical structure of the city council, allowed an active participation in the enlargement and sanitation of the city: Cerdà and García Faria were the key names for a study of civil engineers.

[es] A lo largo de la segunda mitad del siglo XIX diversas ciudades españolas sufrieron transformaciones urbanas con vistas a mejorar sus condiciones de habitabilidad. En dichas transformaciones los ingenieros de caminos tuvieron un papel destacado. No estuvieron ausentes las tensiones entre ingenieros de caminos y arquitectos derivadas del solapamiento existente entre atribuciones profesionales. En el caso de Barcelona la actuación desde la estructura técnica del Ayuntamiento permitió a los ingenieros de caminos participar activamente en el ensanche y saneamiento de la ciudad: Cerdà y García Faria son dos nombres claves para su estudio.
[en] An analysis about growth and transformation of medium-sized Spanish cities between 1960 and 1970 is realized from the perspective of trade. During this period the trade reached an unprecedented expansion, was modernized and underwent enormous spatial and morphological changes, as in the city center, as well as new developments and peripheries

[es] Se analiza el crecimiento y transformación de las ciudades españolas de tamaño intermedio durante los años 1960 y 1970, desde la perspectiva del comercio. Actividad que en ese tiempo conoció una expansión sin precedentes, se modernizó y experimentó grandes cambios espaciales y morfológicos, tanto en el núcleo histórico como en el centro urbano, los nuevos desarrollos y las periferias.
[en] The University Network on Social Responsibility is a network of more than 40 universities in Germany and Austria established in 2009 that want to realise and expand their social responsibility by systematically promoting the civil society engagement of students, teachers, and other members of higher education, linking this with their educational mission and thus actively influencing society and contributing to the mutual transfer of knowledge. This can be done through the teaching-learning format of service learning (SL). In 2018, a workshop initiated a discussion between representatives of academia and civil society. The focus was the aspect of quality of SL. The group came up with ten different criteria which provide a frame of reference for the different manifestations of SL in the community. Based on these criteria, suitable procedures and instruments were developed to provide SL actors with orientation and suggestions for the implementation and evaluation of SL projects.

[es] La Red Universitaria sobre Responsabilidad Social es una red de más de 40 universidades en Alemania y Austria, establecida en 2009, que desean realizar y expandir su responsabilidad social promoviendo sistemáticamente la participación de la sociedad civil de estudiantes, docentes y otros miembros universitarios, vinculando con su misión educativa para influir activamente en la sociedad y contribuir a la transferencia mutua de conocimientos. Ello se puede hacer a través del aprendizaje-servicio (ApS). En 2018, un taller inició un debate entre representantes de la academia y la sociedad civil. El foco fue los aspectos de calidad del ApS. El grupo ideó diez criterios diferentes que proporcionan un marco de referencia para las diferentes manifestaciones de ApS en la comunidad. Con base en estos criterios, se desarrollaron procedimientos e instrumentos adecuados para proporcionar a los actores orientación y sugerencias para la implementación y evaluación de proyectos de ApS.
[en] This study aims to examine the suppression exerted by optimism on intolerance to uncertainty when it is related to purpose in life. To establish this possible suppression relationship, the well-known protecting role of optimism on mental health is taken as an initial reference. To approach this proposal, a cross-sectional study was conducted on college population to analyze the association between these variables. The study was done on a sample of 650 tertiary education students from different universities. Results show the suppressive effect of optimism on intolerance to uncertainty when its influence on purpose in life is examined. This variable is highly interesting for this population since it directs its efforts to the development of a well-defined life project.&nbsp;

[es] El objetivo del presente estudio fue investigar la supresión que ejerce el optimismo en la intolerancia a la incertidumbre cuando se relaciona con el propósito con la vida. Para establecer esta posible relación de supresión se toma como referencia inicial el rol protector del optimismo sobre la salud mental.&nbsp; Para aproximarse a esta propuesta, se hizo un estudio transversal en población universitaria con el fin de revisar la asociación existente entre estas variables. Este estudio es de carácter no experimental. Contó con una muestra de 650 estudiantes de enseñanza superior de diferentes universidades de Chile. Para los análisis estadísticos se hizo uso del modelo de ecuaciones estructurales. Los resultados mostraron el efecto supretorio del optimismo sobre la intolerancia a la incertidumbre, cuando se revisa su influencia sobre el propósito con la vida, variable de alto interés en esta población que orienta sus esfuerzos al desarrollo de un proyecto de vida.
[en] The Soviet invasion of Afghanistan (1979-1989) was one of the best-known conflicts of the final phase of the Cold War. Likewise, the propaganda machine of the Hollywood cinema dealt with this war through films clearly anti-communist propaganda (Rambo III, Red Scorpion), neutral (Charlie Wilson's War) or focused on the chaos of the refugees and the effects of the war. (The Beast of War). But, little was studied about the theme from the other perspective, the one that was developed from the sphere of the Kremlin. This text will try to shed light on some films that, more than three decades after the Soviet retreat, have not yet crossed the border of the old "Iron Curtain".

[es] La invasión soviética de Afganistán (1979-1989) fue uno de los conflictos más conocidos de la fase final de la Guerra Fría. Igualmente la maquinaria propagandística del cine de Hollywood, trató dicha guerra a través de filmes claramente de propaganda anti comunista (Rambo III, Red Scorpion), neutrales (La Guerra de Charlie Wilson) o centrados en el caos de los refugiados y los efectos de la guerra (La Bestia de la Guerra). Pero, poco se estudió la temática desde la otra óptica, aquella que se desarrolló desde la esfera del Kremlin. Este texto, intentará dar luz acerca de unas películas que más de tres décadas tras el repliegue soviético, aún no traspasaron la frontera del antiguo "Telón de acero".
[en] This paper is based on an ethnography of 'alternative' consumption practices in the inner city of the former East Berlin. Non-monetary exchange networks (Tauschringe) and 'free shops' (Umsonstläden) have been examined. In Umsonstläden, the contemporary ideology of the 'pure' gift (Parry 1986; Carrier 1995) is at play: objects are freely given and totally alienated from their owners. In turn, Tauschringe sometimes induce gift-giving practices entailing mutual obligation, as a result of frequent exchanges which bring participants socially closer. The ethnographic material I present challenges the suitability of a conceptual gift/commodity divide to examine these experiences, provided that different modalities of gift-giving are articulated with commoditisation trends. Considering this complexity, I propose a re-examination of the role of the gift in 'alternative' consumption practices promoted by social movements in Berlin.

[es] Este artículo se basa en una etnografía de las prácticas de consumo "alternativas" en el centro de la antigua Berlín Oriental. Se han examinado las redes de intercambio no monetario (Tauschringe) y las "tiendas gratis" (Umsonstläden). En los Umsonstläden, nos encontramos ante la ideología contemporánea del don "puro" (Parry 1986; Carrier 1995): los objetos se dan libremente y se alienan totalmente de sus propietarios. A su vez, los Tauschringe a veces conducen a prácticas de intercambio de regalos que implican una obligación mutua, como resultado de intercambios frecuentes que acercan socialmente a los participantes. El material etnográfico que presento cuestiona la idoneidad de una división conceptual don/mercancía para examinar estas experiencias, dado que las diferentes modalidades de regalos se articulen a través de tendencias de mercantilización. Teniendo en cuenta esta complejidad, propongo una revisión del papel del don en las prácticas de consumo "alternativas" promovidas por los movimientos sociales en Berlín.
[en] In this study, the author analyse the housing problem in Spain and her relationship with the increase of population for immigration. The migration effects in the housing market. The housing problem of the recent immigrants and the type of their houses, with special attention to the differences and resemblances between the actual migration wave and the episode of the sixty and seventy decade.

[es] Se analiza el problema de la vivienda en España y su relación con el incremento de población por la inmigración. Los efectos de la migración en el mercado de la vivienda. El problema de la vivienda para los inmigrantes recientes y el tipo de casas, con especial atención a las diferencias y similitudes entre la actual ola de migración y el episodio de las décadas de los 1960 y 1970.
[en] Schools are the interface between evolution and culture. They are the contexts in which children's evolved learning and motivational biases intersect with the need to learn the vast array of evolutionarily-novel skills (e.g., reading) and knowledge (e.g., geometric concepts) needed to function as adults in modern societies. The rapid cross-generational accumulation of knowledge during the past several millennia has created a gap between children's evolved learning and motivational biases and the types of learning needed to master evolutionarily-novel skills and knowledge. I provide a brief overview of these evolved learning and motivational biases, and place them in the context of children's learning and motivation to learn in modern-day schools. Key words: evolution, development, cognitive development, academic learning.

[es] Las escuelas constituyen el punto de encuentro entre la evolución y la cultura. Son los contextos donde los aprendizajes y motivaciones infantiles predispuestos durante la evolución se entrecruzan con la necesidad de aprender una gran cantidad de habilidades (e.g., leer) y conocimientos (e.g., conceptos geométricos) evolutivamente nuevos, precisos para el funcionamiento adulto en las sociedades modernas. La rápida acumulación de conocimientos durante los pasados milenios ha producido un vacío entre estas predisposiciones de aprendizaje y motivación infantiles generadas durante la evolución, y los tipos de aprendizaje requeridos para dominar las habilidades y conocimientos evolutivamente nuevos. Aquí se realiza una breve descripción de estas predisposiciones de aprendizaje y motivación evolutivas, y se las sitúa en el contexto de los aprendizajes y la motivación para aprender de los niños en las escuelas modernas. Palabras clave: evolución, desarrollo, desarrollo cognitivo, aprendizaje académico.
[en] This research aims to explore the collaborative behavior of family firms based on their partners, the objective of cooperation, their market position, and the intensity of competition. This research used a N-Helix approach and implemented a multiple correspondence analysis in a sample of 127 Chilean family businesses of different ages, sizes, and industries. According to their collaboration behaviors, the data analysis proposes that family firms may be grouped into four clusters: explorers, audacious, hesitant, and hermetics. These clusters are defined principally by the number of collaborators and the goals of the collaboration. Additionally, Triple Helix and dyadic collaborative partnerships have been identified when exploring the cooperative behavior of family firms. These research findings have implications for understanding the dynamics of family firms' collaboration and analyzing the critical strategical issues found in family firms' collaborative behavior.

[es] Esta investigación tiene como objetivo explorar el comportamiento colaborativo de las empresas familiares en función de sus socios, el objetivo de la cooperación, su posición en el mercado y la intensidad de la competencia. Esta investigación usa un enfoque N-Helix e implementa un análisis de correspondencias múltiples en una muestra de 127 empresas familiares chilenas de diferentes edades, tamaños e industrias. Según sus comportamientos de colaboración, el análisis de los datos propone que las empresas familiares pueden agruparse en cuatro grupos: exploradoras, audaces, vacilantes y herméticas. Estos clústeres se definen principalmente por el número de colaboradores y los objetivos de la colaboración. Además, se han identificado asociaciones de colaboración diádica y de triple hélice al explorar el comportamiento cooperativo de las empresas familiares. Los hallazgos de esta investigación tienen implicaciones para comprender la dinámica de la colaboración de las empresas familiares y analizar las cuestiones estratégicas críticas que se encuentran en el comportamiento colaborativo de las empresas familiares.
[en] This article is focused on the history of Riotinto mines since its acquisition by Spanish capital in 1954 until its closure in 2003. Half a century in which the mine met various national and foreign owners who faced technical, financial and labor problems in order to market pyrites, copper, gold and silver in a process of accelerated extraction, resource depletion and falling prices, in the framework of a Spanish and global economy increasingly globalised. This article referred to the problems above to leave hanging the question about the fate of the mining districts who have not had the opportunity to diversify their economies, leaving a picture of strong environmental impact and productive and human desertification.

[es] El presente artículo trata la historia de las minas de Riotinto desde su adquisición por el capital español en 1954 hasta su cierre en 2003; medio siglo en el que la mina conoció diversos propietarios nacionales y extranjeros que afrontaron problemas técnicos, financieros y laborales para poner en el mercado piritas, cobre, oro y plata en un proceso de acelerada extracción, agotamiento de los recursos y caída de precios, en el marco de una economía española y mundial crecientemente globalizadas. En el presente artículo se analizan los problemas mencionados para dejar en el aire la pregunta sobre el destino de los distritos mineros que no han tenido la oportunidad de diversificar sus economías, dejando un panorama de fuerte impacto medioambiental y desertización productiva y humana.
[en] This paper proposes a study of viceregal entries in the three capitals of the Crown of Aragon: Valencia, Zaragoza and Barcelona. Through an exercise in comparative history I have tried to detect some differences and similarities in the reception of the viceroy, "alter ego" of the sovereign, in each of them. In Catalonia, Aragon and Valencia, the viceregal entry had a structure very similar to that of the royal entry. However, the legal framework of each kingdom shaped the relations between the Habsburg monarchy and the Aragonese kingdoms and generated a series of rituals that characterized the viceregal entry in each capital.

[es] En el presente trabajo he realizado un estudio de las entradas virreinales en las tres capitales peninsulares de la Corona de Aragón, es decir, Valencia, Zaragoza y Barcelona. Así, mediante un ejercicio de historia comparada he tratado de detectar aquellas diferencias y semejanzas existentes en la recepción del virrey, alter ego del soberano, en cada una de ellas. Sin embargo, es preciso destacar que las particularidades de la entrada del virrey dependían del marco jurídico en que se conformó la institución virreinal en cada reino. Por eso, pese a que acostumbraba a tener una estructura y desarrollo similar que, tanto en Cataluña como en Aragón o Valencia, seguía el modelo ceremonial de la entrada real, las leyes propias de cada reino dieron paso a una serie de rituales que caracterizaron la entrada del virrey en estas tres capitales. Como en tantos otros aspectos, el marco constitucional moldeó las relaciones entre la monarquía de los Austrias y los reinos aragoneses.
[en] This article studies the reception to the work of Roland Barthes in Brazil through the translations of his books and essays. More specifically, and according to the Theory of Literary Polysystem, by Itamar Even-Zohar, it retraces the history of Barthes trans-lations in its relations with the most important Brazilian intellect-tual scenarios for his work, the 70's and 2000's: at first, the works of the French writer that best met the desire of Brazilian intellect-tuals for theories came from linguistic studies, versatile enough to serve as an analytical basis for the reading of the most varied objects; in a second moment, interest in Barthes found in the canonization imposed by the postmodernity thought the justifica-tion for a review of his work. Both in the first and the second moments, the translations of Barthesian texts reflect different images of the French writer, built by Brazilian intellectuals, which show the characteristics of each of these historic cultural mo-ments.

[es] Este artículo analiza la recepción de la obra de Roland Barthes en Brasil a través de las traducciones de sus libros y ensayos. Bajo la perspectiva de la Teoría literaria de los Polisistemas de Itamar Even-Zohar, este estudio reconstruye la historia de las traduccio-nes de Barthes relacionándolas con los más importantes escena-rios intelectuales brasileños para su obra, los años 70 del siglo XX y los años 2000. En este primer periodo se observa que fueron traducidas las obras del escritor francés que mejor corresponden a los anhelos de los intelectuales brasileiros por las teorías prove-nientes de los estudios lingüísticos, suficientemente versátiles para basar analíticamente la lectura de los más variados objetos.Ya en el segundo periodo, el interés en la obra de Barthes se fundamenta en la canonización impuesta por la postmodernidad. Tanto en el primero como en el segundo momento, las traduc-ciones de textos barthesianos reflejan diferentes imágenes del escritor francés, construidas por los intelectuales brasileños, que muestran las características de cada uno de esos momentos de la historia cultural del país de acogida.
[en] The Patricio Guzmán's documentary film La Batalla de Chile (The Battle of Chile, 1975-1979) is to this day the most comprehensive documentary about the Coup d'État in Chile in 1973. Here we analyze especially the third part, El poder popular (The Popular Power, 1979) as a graphical source of analysis of contemporary history. Through the language of cinema, our intention is to provide methodological elements for the construction of historical discourse from audiovisual sources. In this case, the theme is the Chilean process towards socialism of Salvador Allende and its dramatic end in the Coup d'État of September 11, 1973.

[es] La película documental La Batalla de Chile (1975-1979), de Patricio Guzmán, constituye hasta el día de hoy el más completo documental sobre el golpe de Estado en Chile de 1973. Aquí se analiza especialmente la tercera parte, El poder popular (1979), como una fuente gráfica para el análisis de la historia contemporánea. A través del lenguaje cinematográfico se pretende aportar elementos metodológicos para la construcción de un discurso histórico desde las fuentes audiovisuales. En este caso, el tema elegido es el proceso chileno hacia el socialismo del gobierno de Salvador Allende y su dramático final en el golpe de Estado del 11 de septiembre de 1973.
[en] In this article appear analyzed how many secondary schools in a Spanish city are incorporating mindfulness into their classrooms and the training of the instructors of these schools. 27 high schools were analyzed, of which only two had instructors in mindfulness. Quantitative methodology was used through surveys to the centers and qualitative through interviews with the instructors. The results show that there are a minority of schools that incorporate mindfulness although their instructors have good training in any case. It is concluded that mindfulness is still in an initial phase of expansion in the educational field.

[es] En este artículo se analiza cuántos centros de secundaria de una ciudad española están incorporando el mindfulness en sus aulas y la formación de los instructores de estos centros. Se analizaron 27 centros, de los cuales solo dos disponían de instructores en mindfulness. Se utilizó una metodología cuantitativa mediante encuestas a los centros y cualitativa mediante entrevistas a las instructoras. Los resultados muestran que son una minoría los centros que incorporan mindfulness aunque sus instructores reúnen una buena formación. Se concluye que el mindfulness está todavía en una fase inicial de expansión en el terreno educativo.