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[es] El presente trabajo, consiste en la elaboración del Plan de Autoprotección del colegio, C.P.I.- O FEAL. El Plan cuenta con una estructura ordenada establecida por el Real Decreto 393/2007, en el cual se aprueba la Norma Básica de Autoprotección en centros establecimientos y dependencias dedicados a actividades que puedan dar origen a situaciones de emergencia. Tambien es de obligado cumplimiento la normativa Autonómica y en este caso la de la Comunidad Autonoma de Galicia, regulada mediante el Real Decreto 171/2010, del 1 de Octubre , sobre Planes de Autoprotección en la Comunidad Autónoma de Galicia.

[gl] O presente traballo, consiste na elaboración do Plan de Autoprotección do colexio, C.P.I.- O FEAL. O Plan conta cunha estructura ordeada establecida por o Real Decreto 393/2007, no cal se aproba a Norma Básica de Autoprotección dos centros, establecementos e dependencias adicados a actividades que poidan dar orixe a situacións de emerxencia . Tamén é de obrigado cumprimento a normativa Autonómica e neste caso a da Comunidad Autónoma de Galicia, regulada mediante o Real Decreto 171/2010, do 1 de outubro, sobre os Plans de Autoprotección na Comunidade Autónoma de Galicia.
[es] Los usos del humor en las culturas nativa americana y chicana: un estudio alternativo de su literatura, cine y videojuegos Esta tesis estudia el rol del humor en textos chicanos y nativos americanos contemporáneos individualmente y de forma comparativa: dos textos narrativos de Gordon Henry (1994) y Michele Serros (2000), dos poemarios de Natalie Diaz (2012) y David Tomas Martinez (2014), las películas Quinceañera (2006) y Smoke Signals (1999) y los videojuegos Never Alone (2014) y Guacamelee! (2013). Mi objetivo es evaluar la importancia de la comicidad en las obras de dos comunidades minorizadas en Estados Unidos para producir críticas, defender la resiliencia, fomentar las relaciones inter-étnicas y poner en valor sus propias culturas. Mi marco teórico está compuesto por los Estudios de humor de Mijail Bajtín, Henri Bergson, Sigmund Freud, Linda Hutcheon y Siro López, entre otros. Dado que los textos tratan asuntos relacionados con la etnia, incluiré Estudios multiétnicos y de Literatura comparada y una contextualización sociocultural e histórica. Ante la novedad de los Estudios de videojuegos, propongo un sistema de citas a fin de que pueda utilizarse en el futuro este medio. Espero que el diálogo entre textos humorísticos de diferentes comunidades en E.E.U.U. aliente más investigaciones comparadas sobre el humor que cambien el estereotipo de los grupos étnicas como víctimas pasivas de procesos de asimilación.

[gl] Os usos do humor nas culturas nativa americana e chicana: un estudo alternativo da súa literatura, filmes e videoxogos Esta tese estuda o rol do humor en textos contemporáneos chicanos e nativos americanos individualmente e de xeito comparativo: dous textos narrativos de Gordon Henry (1994) e Michele Serros (2000), dous poemarios de Natalie Diaz (2012) e David Tomas Martinez (2014), os filmes Quinceañera (2006) e Smoke Signals (1999) e os videoxogos Never Alone (2014) e Guacamelee! (2013). O meu obxectivo é avaliar a importancia da comicidade nas obras de dúas comunidades minorizadas nos Estados Unidos para producir críticas, defender a resiliencia, fomentas as relacións inter-étnicas e dar valor ás súas culturas. O meu marco teórico estará composto polos estudos de humor de Mijail Bajtín, Henri Bergson, Sigmund Freud, Linda Hutcheon e Siro López, entre outros. Ademais, os casos de estudo amosan unha profunda preocupación por temas de etnia, polo que incluirei Estudos multiétnicos e de Literatura comparada e un contexto sociocultural e histórico. Ante a novidades dos Estudos de videoxogos, propoño un sistema de citas para que se poida utilizar no futuro este medio. Agardo que o diálogo entre textos humorísticos de diferentes comunidades en E.E.U.U. alente máis estudos comparados de humor que muden o estereotipos dos grupos étnicos como vítimas pasivas de procesos de asimilación.
[es] La acción tutorial es uno de los ejes clave de la educación e incide directamente en la calidad de esta. Los tutores y tutoras de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), tienen la importante función de guiar y acompañar al alumnado para una correcta toma de decisiones en una etapa fundamental para su desarrollo integral como personas, en la que precisan orientación tanto académica, personal, como profesional. La formación que estos/as docentes tengan en materia de acción tutorial será determinante para poder ofrecer a ese alumnado una tutoría y una educación de calidad. Esto, debido a la enorme influencia que el entorno ejerce sobre los/as estudiantes, cobra una importancia especial en las zonas rurales. Ante esa idea surge la necesidad de esta investigación, con la que se busca conocer y analizar cómo es la formación del profesorado tutor del noroccidente de Asturias y si se adecúa a las características propias de esa zona rural. Los resultados dejan ver cómo es necesaria una adaptación de esa formación que tenga en cuenta el entorno en el que los/as docentes van a desarrollar su labor como tutores/as, así como una reconceptualización de la tutoría que le otorgue a ésta el reconocimiento que merece.

[gl] A acción titorial é un dos eixes clave da educación e incide directamente na súa calidade. Os titores e titoras de Educación Secundaria Obrigatoria (ESO) teñen a importante función de guiar e acompañar ao alumnado para unha correcta toma de decisións nunha etapa fundamental para o seu desenvolvemento integral como persoas, na que precisan orientación académica, perosal e profesional. A formación que estes/as docentes teñan en materia de acción titorial será determinante para poder ofrecer a ese alumnado unha titoría e unha educación de calidade. Isto, debido á enorme influencia que o ambiente exerce sobre os/as estudantes, cobra unha importancia especial nas zonas rurais. Ante esa idea xorde a necesidade desta investigación, coa que se busca coñecer e analizar como é a formación do profesorado titor do noroccidente de Asturias e se se adecúa ás características propias desa zona rural. Os resultados deixan ver como é necesaria unha adaptación desa formación que teña en conta o ambiente no que os/as docentes van desenvolver o seu labor como titores/as, así como unha reconceptualización da titoría que lle outorgue a ésta o recoñecemento que merece.
[es] El fútbol femenino ha experimentado un enorme crecimiento en los últimos años. En el ámbito científico, en cambio, no podemos afirmar todavía que haya sido objeto de análisis principal de los investigadores centrados en el rendimiento deportivo. Bajo esta línea se fundamentó este trabajo en el que, a partir del paradigma mixed methods se trató de conocer cuáles son los criterios que determinan el éxito ofensivo en fútbol femenino de élite. En respuesta a ese interrogante se plantearon dos estudios diferenciados a partir de la metodología observacional. Los resultados obtenidos permitieron comprobar que la zona de posesión, configuración espacial de interacción, intención inicial ofensiva y zona de inicio fueron criterios que determinaron el éxito ofensivo en las acciones analizadas. A partir de las entrevistas realizadas a entrenadoras y jugadoras se demostró que criterios como el rendimiento técnico-táctico individual y colectivo, el rendimiento físico de las jugadoras, así cómo la toma de decisión y la capacidad de desarrollar ataques en espacios de acción reducidos y en duraciones cortas, fueron criterios asociados al éxito ofensivo en fútbol femenino de élite. Durante los próximos años, se considera necesario seguir desarrollando el conocimiento científico sobre el éxito ofensivo en fútbol femenino.

[gl] O fútbol feminino experimentou un gran crecemento nos últimos anos. No campo científico, por outra banda, aínda non podemos afirmar que foi obxecto de principais análises por parte de investigadores centrados no rendemento deportivo. Este traballo centrouse nesta liña na que, dende o paradigma mixed methods, se intentou coñecer cales son os criterios que determinan o éxito ofensivo no fútbol feminino de elite. En resposta a esta pregunta, propuxéronse dous estudos diferenciados baseados na metodoloxía observacional. Os resultados obtidos permitiron comprobar que a zona de posesión, a configuración espacial da interacción, a intención ofensiva inicial e a zona de inicio foron criterios que determinaron o éxito ofensivo nas accións ofensivas analizadas. Das entrevistas realizadas con adestradoras e xogadoras demostrouse que criterios como o desempeño técnico-táctico individual e colectivo, o desempeño físico dos xogadores, así como a toma de decisións e a capacidade de desenvolver ataques en espazos de acción reducidos e con duracións curtas foron criterios asociados ao éxito ofensivo no fútbol feminino de elite. Durante os próximos anos, considérase necesario desenvolver un coñecemento científico sobre o éxito ofensivo no fútbol feminino.
[es] La obesidad es una enfermedad compleja caracterizada por el aumento de grasa corporal, cuya prevalencia mundial posee tendencia al aumento. Comorbilidades como la diabetes mellitus y las enfermedades cardiovasculares hacen que sea un riesgo importante para la salud. Por esto, es menester conocer los mecanismos epigenéticos implicados en la diferenciación de los adipocitos. Los miARNs son ácidos ribonucleicos cortos no codificantes que forman parte de la regulación epigenética en importantes procesos biológicos como la adipogénesis. El objetivo principal de este trabajo fue determinar el papel de miR-19a y miR-19b en la adipogénesis, utilizando un modelo in vitro, la línea celular 3T3-L1, un modelo ampliamente empleado para estudios de adipogénesis e investigaciones relacionadas con la obesidad. Para ello, se sobreexpresaron miR-19a y miR-19b con precursores comerciales, tras lo cual se analizaron diferentes marcadores de adipogénesis mediante qRT-PCR a distintos tiempos de diferenciación y se visualizaron los lípidos acumulados mediante tinción con Oil Red. Nuestros resultados muestran que la sobreexpresión de miR-19a y miR-19b en células 3T3-L1 inhibe la adipogénesis, evidenciado por la reducción del ARNm de AdipoQ, PPARγ, C/EBPα y FAS.

[gl] A obesidade é unha enfermidade complexa caracterizada polo aumento de graxa corporal, cuxa prevalencia mundial posúe tendencia ao aumento. Comorbilidades como a diabetes mellitus e as enfermidades cardiovasculares fan que sexa un risco importante para a saúde. Por isto, é mester coñecer os mecanismos epixenéticos implicados na diferenciación dos adipocitos. Os miARNs son acedos ribonucleicos curtos non codificantes que forman parte da regulación epixenética en importantes procesos biolóxicos como a adipoxénese. O obxectivo principal deste traballo foi determinar o papel de miR-19a e miR-19b na adipoxénese, utilizando un modelo in vitro, a liña celular 3T3-L1, un modelo amplamente empregado para estudos de adipoxénese e investigacións relacionadas coa obesidade. Para iso, sobreexpresáronse miR-19a e miR-19b con precursores comerciais, tras o cal analizáronse diferentes marcadores de adipoxénese mediante qRT-PCR a distintos tempos de diferenciación e visualizáronse os lípidos acumulados mediante tinción con Oil Red. Os nosos resultados mostran que a sobreexpresión de miR-19a e miR-19b en células 3T3-L1 inhibe a adipoxénese a tempos tardíos, evidenciado pola redución do ARNm de AdipoQ, PPARγ, C/EBPα e FAS.
[es] Dactylorhiza cantabrica Pedersen es una orquídea endémica de la Serra do Caurel (Lugo, Galicia), que vive principalmente en los pastizales desarrollados sobre afloramientos calizos en esa sierra (Hábitat 6210). Este estudio se planteó con el objetivo de aportar más información sobre la biología reproductiva de este endemismo, que presenta reducidas y dispersas poblaciones en las montañas del Caurel. Para ello se realizaron cinco tratamientos de polinización: autogamia manual, geitonogamia manual, xenogamia manual, polinización abierta y, así mismo se practicó un cruce con una especie con la que comparte periodo de floración, Orchis mascula L. El análisis de datos consistió en comparar el tamaño de los frutos, el número de semillas que incluían y la viabilidad de las mismas, determinada por el Test del Tetrazolio. El tratamiento estadístico se realizó utilizando el programa RStudio. Los resultados obtenidos no fueron concluyentes y sugieren que D. cantabrica presenta o bien un mecanismo de polinización inespecífico o se trata de una especie apomíctica. Además, resaltan la importancia de adaptar el protocolo del test de Tetrazolio a las características de la especie que se está analizando y utilizar un control del funcionamiento del test.

[gl] Dactylorhiza cantabrica Pedersen é unha orquídea endémica da Serra do Caurel (Lugo, Galicia), que vive principalmente nos pasteiros desenvoltos sobre afloramientos calizos (Hábitat 6210). Este estudo deseñouse co obxectivo de achegar máis información sobre a bioloxía reprodutiva deste endemismo, que presenta reducidas e dispersas poboacións nas montañas do Caurel. Para iso realizáronse cinco tratamentos de polinización: autogamia manual, xeitonogamia manual, xenogamia manual, polinización aberta e, ademáis, practicouse un cruzamento cunha especie coa que comparte período de floración, Orchis mascula L. A análise de datos consistiu en comparar o tamaño dos froitos, o número de sementes que incluían e a viabilidade das mesmas, determinada polo Test do Tetrazolio. O tratamento estatístico realizouse utilizando o programa RStudio. Os resultados obtidos non foron concluíntes e suxiren que D. cantabrica presenta ou ben un mecanismo de polinización inespecífico ou se trata dunha especie apomíctica. Ademais, resaltan a importancia de adaptar o protocolo do test de Tetrazolio ás características da especie que se está a analizar e utilizar un control do seu funcionamento.
[es] Introducción: La recepción del diagnóstico de una enfermedad rara neurodegenerativa impacta en la cotidianidad de los y las cuidadoras principales, pudiendo generar una situación de desequilibrio e injusticia ocupacional. Así, resulta necesario explorar como esta situación influye en su realidad ocupacional. Objetivos: Detectar los cambios y las prioridades ocupacionales de los y las familiares y/o parejas de personas con una enfermedad rara neurodegenerativa, tras recibir el diagnóstico y asumir el tratamiento asociado, así como determinar los posibles beneficios de la intervención desde Terapia Ocupacional sobre sus necesidades. Metodología: Estudio de metodología mixta, de tipo observacional, descriptivo y transversal. El peso del trabajo recae sobre la vertiente cualitativa, la cual se enmarca bajo un enfoque fenomenológico. En la parte cuantitativa, se aplicó un cuestionario propio y la Escala de Sobrecarga del Cuidador de Zarit. Resultados: La cotidianidad de los y las cuidadoras está ligada a los cuidados de la otra persona, produciéndose cambios en sus roles y en su desempeño ocupacional. El tiempo dedicado a sí mismos/as y a actividades de ocio se reduce drásticamente. Además, la mayoría de los y las participantes presenta sobrecarga. Conclusiones: La participación en ocupaciones significativas queda relegada a un segundo plano, dando prioridad a las necesidades de la persona que recibe los cuidados. Para promover la salud y la calidad de vida de esta población resulta necesario realizar una práctica centrada en sus necesidades y facilitando la reorganización de roles y rutinas.

[gl] Introdución: A recepción do diagnóstico dunha enfermidade rara neurodexenerativa impacta na cotidianidade dos e das coidadoras principais, podendo xerar unha situación de desequilibrio e inxustiza ocupacional. Así, resulta necesario explorar como esta situación inflúe na súa realidade ocupacional. Obxectivos: Detectar os cambios e as prioridades ocupacionais dos familiares e/ou parellas de persoas cunha enfermidade rara neurodegeneratixa, tras recibir o diagnóstico e asumir o tratamento asociado, así como determinar os posibles beneficios da intervención desde Terapia Ocupacional sobre as súas necesidades. Metodoloxía: Estudo de metodoloxía mixta, de tipo observacional, descritivo e transversal. O peso do traballo recae sobre a vertente cualitativa, a cal se enmarca baixo un enfoque fenomenolóxico. Na parte cuantitativa, aplicouse un cuestionario propio e a Escala de Sobrecarga do Coidador de Zarit. Resultados: A cotidianidade dos e das coidadoras está ligada aos coidados da outra persoa, producíndose cambios nos seus roles e no seu desempeño ocupacional. O tempo dedicado a si mimos/ as e a actividades de lecer redúcese drasticamente. Ademais, a maioría dos e das participantes presenta sobrecarga. Conclusións: A participación en ocupacións significativas queda relegada a un segundo plano, dando prioridade ás necesidades da persoa que recibe os coidados. Para promover a saúde e a calidade de vida desta poboación resulta necesario realizar unha práctica centrada nas súas necesidades e facilitando a reorganización de roles e rutinas.
[es] Título: Estudio de la presencia de ultraprocesados en la alimentación de los niños de 3 a 14 años del municipio de Ferrol. Proyecto de investigación. Introducción: El consumo de ultraprocesados ha aumentado en las últimas décadas, instaurándose de forma generalizada en la alimentación de la población. A su vez, ha aumentado el sobrepeso, la obesidad, y enfermedades como la hipertensión arterial, patologías cardiovasculares, dislipemias, síndrome metabólico, trastornos gastrointestinales, cáncer y depresión. El consumo de ultraprocesados empeora notablemente la salud a corto y largo plazo, suponiendo un importante impacto sobre la salud pública. La presencia de estos productos desde edades tempranas en la alimentación hace que se produzca cierta dependencia y adicción, además de normalizar completamente su consumo. Por otra parte, la educación sanitaria nutricional se centra en el aporte calórico y en el porcentaje estimado de cada tipo de nutriente, dejando a un lado la calidad de estos. Objetivos: Conocer el porcentaje de ultraprocesados presentes en la alimentación de los niños de Ferrol. Esto servirá como herramienta para valorar si existe necesidad de mejora de los hábitos alimenticios de la población. Metodología: Se realizará un proyecto con metodología de tipo cuantitativo. Consiste en un estudio descriptivo, observacional, transversal y prospectivo. A través de las enfermeras pediátricas de los centros de salud de Ferrol, Caranza y Serantes, se les entregará a padres/tutores legales de los niños un dossier que tendrán que completar con las comidas de 3 días.

[gl] Título: Estudo da presenza de ultraprocesados na alimentación dos nenos de 3 a 14 anos do municipio de Ferrol. Proxecto de investigación. Introdución: O consumo de ultraprocesados aumentou nas últimas décadas, establecéndose de forma xeral na dieta da poboación. Pola súa banda, aumentaron o sobrepeso, a obesidade e enfermidades como a hipertensión, enfermidades cardiovasculares, dislipemia, síndrome metabólica, trastornos gastrointestinais, cancro e depresión. O consumo de ultraprocesados desmellora notablemente a saúde a curto e largo prazo provocando un importante impacto na saúde pública. A presenza destes productos dende pequenos na dieta provoca certa dependencia e adición, ademáis de normalizar completamente o seu consumo. Por outra parte, a educación sanitaria nutricional céntrase na cantidade de calorías e na porcentaxe de cada tipo de nutriente, deixando de lado a calidade dos mesmos. Obxetivos: Coñecer a porcentaxe de ultraprocesados presentes na dieta dos nenos de Ferrol. Isto servirá como ferramenta para avaliar se é necesario mellorar os hábitos alimentarios da poboación. Metodoloxía: Levarase a cabo un proxecto cunha metodoloxía de tipo cuantitativo. Consiste nun estudo descritivo, observacional, transversal e prospectivo. A través das enfermeiras pediátricas dos centros de saúde de Ferrol, Caranza e Serantes, entregaráselle aos pais/tutores legais dos nenos un dossier que deberán completar coas comidas de 3 días.
[es] Presentación del caso: Se describe el caso de una paciente de 22 años, derivada de su médico de Atención Primaria a la Clínica Universitaria de Podología por presentar dos verrugas plantares bien delimitadas. Una verruga plantar recalcitrante ubicada a nivel plantar en la primera cabeza metatarsal y otra en el pulpejo del segundo dedo, ambas en el pie derecho. Valoración: Se visualiza hiperqueratosis superficial sobre la verruga plantar de la primera cabeza metatarsal. La paciente refiere dolor que aumenta con la presión a la deambulación. Se le realizó una ecografía para comprobar la vascularización de la lesión. Plan de actuación: Tras el fracaso de las terapias conservadoras se decide proponer el tratamiento quirúrgico mediante la técnica láser para su resolución. La paciente aceptó el tratamiento y firma el consentimiento informado. Una vez cumplidos estos requisitos, se lleva a cabo la intervención. Discusión: Los resultados obtenidos fueron satisfactorios ya que ambas verrugas plantares se resolvieron con la técnica láser, con un periodo de resolución de un mes. Dicha intervención se realizó en una única sesión con el mínimo dolor posoperatorio.

[gl] Presentación do caso: Descríbese o caso dunha paciente de 22 anos, derivada dende o seu médico de Atención Primaria á Clínica Universitaria de Podoloxía por presentar dúas verrugas plantares ben definidas. Unha verruga plantar recalcitrante situada a nivel plantar na primeira cabeza metatarsiana e outra na pulpa do segundo dedo do pé, ambas no pé dereito. Avaliación: a hiperqueratose superficial visualízase na verruga plantar da primeira cabeza metatarsiana. O paciente informa de dor que aumenta coa presión na deambulación. Realizouse unha ecografía para comprobar a vascularización da lesión. Plan de actuación: Tras o fracaso das terapias conservadoras, decidiuse propoñer un tratamento quirúrxico mediante a técnica láser para a súa resolución. O paciente aceptou o tratamento e asina o consentimento informado. Unha vez cumpridos estes requisitos, lévase a cabo a intervención. Discusión: Os resultados obtidos foron satisfactorios xa que ambas verrugas plantares foron resoltas coa técnica láser, cun periodo de resolución dun mes. Dita intervención realizouse nunha única sesión e coa mínima dor posoperatoria.