BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The aim of this study was to analyze if psychometric results proposed by Botella, Ribas and Ruiz for the Spanish version of the Multidimensional Body Self Relations Questionnaire could be replicated in Mexican university students. A total of 1539 university students participated in this study with a mean age of 20.56 years (SD = 1.88). The factor structure of the questionnaire was analyzed trough exploratory and confirmatory factor analyses. Results showed a feasible and adequate structure of two factors (subjective importance of the physical appearance and subjective importance of the physical shape), with adequate fit indices of reliability and validity, according to statistical and substantive criteria. However, the obtained model does not coincide with that proposed by Botella et al. Future research should replicate these findings in wider samples.

[es] El presente estudio pretendió replicar los resultados psicométricos propuestos por Botella, Ribas y Ruiz para la versión española del Multidimensional Body Self Relations Questionnaire en una muestra de universitarios mexicanos. Participaron un total de 1539 universitarios con una edad media de 20.56 años (DE=1.88). La estructura del cuestionario se analizó a través de análisis factoriales exploratorios y confirmatorios. Los resultados mostraron que una estructura de dos factores (importancia subjetiva de la apariencia física e importancia subjetiva de la forma física) es viable y adecuada. Esta estructura atendió a criterios estadísticos y sustantivos, mostrando adecuados indicadores de ajuste de fiabilidad y validez. Sin embargo, el modelo obtenido no coincide con el planteado por Botellay colaboradores. Futuras investigaciones deberían replicar estos hallazgos en muestras más amplias.
[en] Beginning with the concept of globalism and the theory of the global system, the process of "industrial relocation of the Tangiers-Tetouan región (Morocco)" has been analyzed. Labor regulation and proximity to Europe have transformed this region into a favored destination for transnational companies. In order to understand the discourse among social agents which share space and interests, especially those who occupy a position of power in the social structure, a qualitative- quantitative methodology has been used to understand the influence of the global on the local. The central category "from expectations for improvement to personal frustration" emerges to explain the social processes which have transformed the región into a migration hub, aimed at achieving the "successful product".

[es] Partiendo del concepto de globalismo (Beck) y de la teoría del sistema global (Sklair) se ha estudiado el proceso de "relocalización industrial de la región de Tánger-Tetuán" (Marruecos). La regulación laboral y la cercanía con Europa han convertido a esta región en un lugar privilegiado para relocalizar la empresa transnacional. Para conocer el discurso de los agentes sociales que comparten espacio e intereses, especialmente aquellos que ocupan una posición de poder en la estructura social (sin olvidar la interpretación de la acción que los actores otorgan a sus decisiones), se ha utilizado una metodología cualitativa-cuantitativa para conocer la influencia de lo global en lo local. Desde esta doble perspectiva emerge la categoría central "de las expectativas de mejora a la frustración personal" que explica los procesos sociales que han transformado la región en un centro urbano de migración, dirigido a lograr "el producto de éxito".
[en] Based on the concept proposed by Peter Sloterdijk of contemporary cynical reason as unfaithful heir of old quinismo, this paper explores the forms of cynicism in the writings of Osvaldo Lamborghini (1940-1985), a writings that until recently described a line of escape with regard to the literary Argentine field and today suffers the process of canonization, running the risk of losing their "desecrated power" (Agamben). The analysis of Sebregondi exceedes herself (1981) and Hegel's Daughters (1981) allows to observe the formation of an "I" that, true to the principle of sincerity (Fromm), reveals itself as a stubborn "unhappy conscience" that highlights the lack of value of all values, either by the cynical statement of the above mentioned (also reflected in the choice by executioner's perspective in The proletarian child, story of Sebregondi backs, 1973) or by indecent exposure of the lower, the abject, the excluded –of the joyful body and the suffering body–, with a clear objective to makes aware the logos that becomes "to live" in "life forms". Thus, the Lamborghini's writings, thematizes symbolic violence –which, in turn, generates physical and sexual violence–, at the same time reveals a clear quinic impetus, encrypting a response of "life" to whatever the theory and ideologies have made it.

[es] Partiendo del concepto propuesto por Peter Sloterdijk de la razón cínica contemporánea como heredera infiel del quinismo antiguo, el presente trabajo indaga en las formas del cinismo en la escritura de Osvaldo Lamborghini (1940-1985), una escritura que hasta hace poco describía una línea de fuga con respecto al campo literario argentino y que hoy sufre el proceso de canonización, corriendo el riesgo de perder su "poder profanatorio" (Agamben). El análisis de Sebregondi se excede (1981) y Las hijas de Hegel (1981) permite observar la constitución de un "yo" que, fiel al principio de sinceridad (Fromm), se revela como una "conciencia infeliz" obstinada en poner de manifiesto la carencia del valor de todos los valores, bien mediante la afirmación cínica de los mismos (patente también en la opción por la perspectiva del verdugo en El niño proletario, relato de Sebregondi retrocede, 1973), bien mediante la exhibición impúdica de lo inferior, lo abyecto, lo excluido –del cuerpo gozoso y del cuerpo sufriente– con un claro objetivo de sensibilizar al logos que convierte el "vivir" en "formas de vida". Así, la escritura de Lamborghini, al tematizar la violencia simbólica –la cual, a su vez, genera la violencia física y sexual–, al mismo tiempo revela un claro impulso quínico, cifrando una respuesta de la "vida" a todo aquello que le han hecho la teoría y las ideologías.
[en] We present the process that allowed us to elaborate different analysis and evaluation models of mathematics school texts and, also, examples of their application. The aim is to facilitate to secondary education teachers the task of choosing a textbook adapted to the context in which the educational practice is developed. The constructed evaluation instruments can constitute important tools for elaborating curricular materials by teachers as well as indicators of professional quality.

[es] Se presenta el proceso que ha permitido elaborar distintos modelos de análisis y valoración de textos escolares de matemáticas y, también, ejemplos de su puesta en práctica. Se trata de facilitar al profesorado de educación secundaria la tarea de elegir un libro de texto adecuado al contexto en el que se desarrolla la práctica educativa. Los instrumentos de valoración construidos también pueden constituir herramientas importantes en la elaboración de materiales curriculares por parte del profesorado, e indicadores de calidad profesional.
[en] The remarkable use of m-dashes in Peri Rossi's poetry can be seen as a trait that connects her production with Emily Dickinson's, as in a joint attempt to breach social limits within their respective exiles and sexual identities (distant in appearance only), as well as that of the very linguistic matter of the poem. M-dashes generate a disjoint, and offer a locus for eroticism and for dissident readings. They explore alterity in seeking for forms of expression that overcome geographic, social and linguistic impositions. They will be studied in relationship with litotes, based on their ability as a mechanism to propose alterities, identities and dissident epistemologies in two very different, albeit convergent, forms of exile.

[es] El destacado uso de las rayas en Peri Rossi puede interpretarse como un rasgo que conecta su poesía con la de Emily Dickinson, aunadas ambas en la empresa común de tratar de superar los límites sociales de sus respectivos exilios e identidades sexuales (solo aparentemente distantes) y del lenguaje del que está hecho el poema. Las rayas actúan como dislocación, como locus del erotismo, y como disidencia de la lectura oficial. Son una exploración de la otredad, en la búsqueda de formas de expresión que superen imposiciones geográficas, sociales y lingüísticas. Se estudiarán en relación con la lítote, y en su calidad de mecanismo para plantear alteridades, identidades y epistemologías disidentes en dos modalidades muy distintas, pero convergentes, de exilio.
[en] At a time of political cohesion, the festive celebrations have another crucial function: that of recreating cyclically the collective memory (frequently at the service of the political sphere), enriching the cultural heritage of the society in question. These are also nutrients needed in the nourishing of a "identity cement" capable of generating centripetal force enough to unite the rich plurality of identities often not very cooperative in the heart of the State itself (especially in the multi-ethnic and multi-national contexts of post-colonial Africa).

[es] Al tiempo que cohesión política, las celebraciones festivas desempeñan otra función crucial: la de recrear cíclicamente la memoria colectiva (al servicio de la esfera política, frecuentemente), enriqueciendo el patrimonio cultural de la sociedad en cuestión. Éstos son también nutrientes necesarios en la alimentación de un "cemento identitario" capaz de generar fuerza centrípeta suficiente para aunar la frondosa pluralidad de identidades a menudo no demasiado conniventes en el seno de un mismo Estado (muy especialmente en los contextos multiétnicos y multinacionales de África poscolonial).
[en] The theoretical framework underlying a pedagogy of inclusion refers to relational ontology in which it becomes evident that the existence of human beings is always being with others. Such ontology calls into question the concepts of respect, responsibility and recognition, which give each communicative relation an ethical connotation. The relationship between 'I' and 'You' and the difference between diversity and otherness are the ineliminable conceptual markers to build the necessary openness to the other. There are no two identical people in any society; interests, capacities, attitudes, social context, culture, habits, are completely personal. So it's also in school. Each pupil has a style, a learning rhythm, a way of being and knowing. The essence is, in order for the educational process to take place, every subject needs stimuli and aid that are completely personalized. This is the guiding principle on which a learning path, especially when it comes to inclusion in school or in society, has to be founded.

[es] El marco teórico que subyace a una pedagogía de la inclusión se refiere a la ontología relacional en la que se hace evidente que la existencia del ser humano es siempre un "ser con" los otros. Esta ontología cuestiona los conceptos de respeto, responsabilidad y reconocimiento, que dan a cada relación comunicativa, una connotación ética. La relación entre "yo" y "tú" y la (relación) entre diferencia y diversidad, son los marcadores conceptuales ineliminables para construir la apertura necesaria al otro. No hay dos personas idénticas en ninguna sociedad; intereses, capacidades, actitudes, contexto social, cultura, hábitos, son connotaciones completamente personales. Así sucede en la escuela también. Cada alumno tiene un estilo, un ritmo de aprendizaje, una forma de ser y de conocer. Prácticamente, para que el proceso educativo tenga lugar, cada sujeto necesita estímulos y ayudas completamente personalizadas. Este es el principio fundamental en el que debe basarse un recorrido formativo, especialmente si está orientado a la escuela o a la inclusión social.
[en] A new possibility of obtaining of 7-[2-(ethylsulfonyl)ethyl]-1 ,3-dimethylxanthine and 1- [2-(ethylsulfonyl)ethyl]-3,7-dimethylxanthine - derivatives with potential biologic activity is presented. With aim to obtain the title compounds in optimal yield and purity, the influence of the molar ratio of the reactants, reaction medium and role of acid catalyst on the progress of the reaction was investigated. The optimal reaction time was determined and the dependence of yield and reaction time was established.

[es] En el trabajo se describe una nueva posibilidad para la obtención de 7-[2-(etilsulfonil)etil]- 1,3-dimetilxantina y de 1-[2-(etilsulfonil)etil]-3,7-dimetil-xantina, derivados con efecto biológico potencial. Se estudia la influencia de las correlaciones molares entre los reactivos, el medio de reacción y el catalizador ácido sobre el desarrollo del proceso con miras a obtener productos con rendimiento y pureza óptimos. Sa determina el tiempo óptimo de reacción y se argumenta la dependencia que existe entre el rendimiento y el tiempo de reacción.
[en] The progressive reduction in water supply has caused the appearance of new techniques and technologies for water reutilisation. One of those new technologies used for waste water treatment are Submerged Membrane Bio Reactors. Since its show up, MBR technology has been in constant evolution, making it an alternative widely used worldwide. Even though it is a technology with great advantages as the great quality of the resulting effluent, it has also some operational problems that limit its global expansion. The main disadvantage of this technology is the membrane fouling, which reduces its productivity and rises the energetic requirements due to aeration, and the chemical washes needed to restore membrane permeability. The factors affecting membrane fouling are diverse, but the main causes are Soluble Microbial Product (SMP) and Extracellular Polymeric Substances (EPS). Both are products of the cellular metabolism, but they are differentiated by the position they held within the matrix of microbial flocs, being SMP the part that is out of the floc, and the EPS the part that is bounded to the cell. The present investigation has wanted to know the operational conditions that cause a variation in the EPS and SMP presence in the system, and its effect in the Transmembrane Pressure (TMP) rise, and so, in the membrane fouling.

[es] La progresiva reducción en el suministro de agua ha provocado la aparición de nuevas técnicas y tecnologías para la reutilización del agua. Una de las nuevas tecnologías utilizadas para la depuración de aguas residuales son los biorreactores de membrana sumergida (MBR). Desde su aparición, la tecnología MBR ha estado en constante evolución, convirtiéndola en una alternativa ampliamente utilizada en todo el mundo. Aunque es una tecnología que posee grandes ventajas como la elevada calidad del efluente obtenido, posee ciertos problemas operacionales que limitan su expansión a nivel global y a gran escala. El principal inconveniente que posee esta tecnología es el ensuciamiento de la membrana, reduciendo su productividad y aumentando los requerimientos energéticos debido a la aireación y a las limpiezas químicas necesarias para restaurar la permeabilidad. Los factores que afectan al ensuciamiento de la membrana son muy diversos, pero los principales causantes son los Productos Microbianos Solubles (SMP) y las Sustancias Poliméricas Extracelulares (EPS). Aunque ambos son productos del metabolismo celular, se pueden diferenciar en la posición que ocupan dentro de la matriz de los flóculos microbianos, siendo el SMP la parte que está fuera del flóculo y el EPS la parte que está vinculada a la célula. En la presente investigación se ha querido conocer las condiciones operacionales que provocan una variación en la presencia de EPS y SMP en el sistema y su efecto sobre los incrementos en la Presión Transmembrana (TMP) y por lo tanto en el ensuciamiento de la membrana.
[en] Covid-19 generated an important impact on the mental health of university students. In this context, a double need arises: to analyse the effects of this impact and to work on emotional education with this educational sector. This study is part of a broader educational innovation project focused on working on the emotional education of university students. In this case, our purpose was to analyse the experiences of university students (N=6) during the pandemic through Digital Storytellings. The results showed revealing aspects regarding the influence that the pandemic had on students: the shortcomings of virtuality in teaching, the development of coping strategies, the lessons learned from the pandemic, etc. Finally, it was set out a number of implications for higher education, like the promotion of emotional education plans, the optimisation of online educational resources, and increased teacher training in digital issues and emotional support.

[es] La Covid-19 generó un importante impacto en la salud mental de los estudiantes universitarios. En este contexto, surge una doble necesidad: analizar los efectos de este impacto y trabajar la educación emocional con este sector educativo. Este estudio forma parte de un proyecto más amplio de innovación educativa centrado en trabajar la educación emocional de los estudiantes universitarios. En este caso, el principal objetivo del presente estudio fue analizar las experiencias de los estudiantes universitarios (N=6) durante la pandemia a través de Digital Storytellings. Los resultados muestran aspectos reveladores sobre la influencia que tuvo la pandemia en los estudiantes: las carencias de la virtualidad en la enseñanza, el desarrollo de estrategias para afrontar, las lecciones aprendidas de la pandemia, etc. Por último, se exponen una serie de implicaciones para la educación superior, como la promoción de planes de educación emocional, la optimización de los recursos educativos en línea y el aumento de la formación del profesorado en temas digitales y de apoyo emocional.
[en] The effective asset management of real estate is an area of great interest to the building engineering sector as a whole. The determination and programming of maintenance tasks is essential to allow finance entities to establish market order according to a given budget. The process works slowly, and some optimization is generally required. In this paper, two multilayer perceptrons (MLPs) are developed to determine the economic cost of maintenance works in the two types of real estate asset of more interest to building sector: building sites and dwellings. After training using 76 case studies for building sites and 317 for dwellings, the optimal MLP configurations are shown to have 6 and 12 nodes respectively, and the input variables that most influenced their behavior are also determined. Furthermore, the MLPs showed more optimal behavior than models using multiple linear regression. Finally, the MLPs were tested for 15 new case studies for each model, predicting the budgeted costs of the associated maintenance works with deviations of less than 11% compared with the actual value in most cases.

[es] La eficiente gestión de los activos inmobiliarios es una de las actividades con mayor demanda en el sector de la ingeniería de la edificación. La determinación y programación de los trabajos de mantenimiento resulta fundamental para que las entidades financieras establezcan el orden de inversión en función del importe presupuestado. Dado que es un proceso de trabajo lento, resulta necesario su optimización. En este trabajo se desarrollan dos perceptrones multicapa (PM) para la determinación del importe económico en los trabajos de mantenimiento en las dos tipologías de activos inmobiliarios de mayor interés para el sector de la edificación: solares y viviendas. En base al entrenamiento con 76 casos de estudio para solares y 317 para viviendas, se obtuvieron que las configuraciones de PM óptimas fueron las de 6 y 12 nodos, respectivamente, y se determinaron las variables de entrada que más influyen en su comportamiento. Además, los PM presentaron un comportamiento más óptimo con respecto a los de regresión lineal múltiple. Finalmente, se testearon los PM ante 15 casos de estudio nuevos para cada modelo, prediciendo los importes presupuestados para los trabajos de mantenmiento con una desviación inferior al 11% con respecto al valor real en la mayoría de ellos.
[en] In this communication, we will analyse the concepts of habitat (which stems from a morphological description) and inhabiting (an activity, a situation), having as main reference the thinking of Henri Lefebvre. We will analyse two of the main actors of this process: the architect, who builds a space, and the individual who will live in it. For that, we oppose one of the main concepts from the Modern Movement –the concept of function, which aims for an almost total rationalization of space– to the idea of appropriation, a key notion in the approach of space from sociology and anthropology. We will present some examples of different forms of space appropriation that reflect two levels of analysis: Appropriation at the individual-familiar level and Appropriation enclosed in a totality. These examples help us think about the dichotomy between lived-spaces and built-spaces, and to gain awareness of the importance of architecture as mediator of an established society or as creator of a new society.

[es] En la presente comunicación analizaremos las nociones de hábitat (que se deriva de una descripción morfológica) y habitar (una actividad, una situación), teniendo como principal referencia el pensamiento de Henri Lefebvre. Analizaremos a dos de los principales actores de este proceso: el arquitecto que construye un espacio y el individuo que en él vivirá. Para ello, oponemos uno de los conceptos clave del Movimiento Moderno –el concepto de función, que busca una racionalización casi total del espacio– a la idea de apropiación, noción clave en el enfoque del espacio de la sociología y la antropología. Presentaremos algunos ejemplos de distintas formas de apropiación del espacio que reflejan dos niveles de análisis: la apropiación al nivel individual-familiar y la apropiación que se enmarca en una totalidad. Dichos ejemplos nos ayudan a pensar la dicotomía entre espacios-vividos y espacios-construidos, y a concienciarnos de la importancia de la arquitectura como mediadora de una sociedad instituida o como constructora de una nueva sociedad.
[en] This paper shows the partial results of a research carried out in primary schools, which evaluates the ability of teachers in the use of digital video camera. The study took place in the province of Granada, Spain. Our purpose was to know the level of knowledge, interest, difficulties and training needs so as to improve the teaching practice. The work has been done from a descriptive and ecletic approach. Quantitative (questionnaire) and qualitative techniques (focus group) have been used in this research. The information obtained shows that most of the teachers have a lack of knowledge in the use of video camera and digital edition. On the other hand, the majority agrees to include initial and permanent training on this subject. Finally, the most important conclusions are presented.

[es] Este trabajo muestra los resultados parciales de una investigación desarrollada en la provincia de Granada sobre la capacitación de los docentes de educación primaria en el manejo de la cámara de vídeo digital. Nos planteamos conocer la formación del profesorado, su interés, así como detectar las necesidades formativas y dificultades para mejorar la práctica docente. Para ello se ha trabajado desde una metodología descriptiva y ecléctica, se han utilizado técnicas cuantitativas, como el cuestionario y cualitativas como el grupo de discusión. Los datos obtenidos indican que la mayor parte del profesorado carece de conocimientos en el manejo de la cámara y la edición. Por otro lado, la gran mayoría se muestra de acuerdo con la necesidad de incluir formación inicial y permanente sobre esta temática. Finalmente, se exponen las conclusiones más relevantes.