BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Fact-checking journalism represents one of the main tools to face the disinformation "pandemic". This paper analyzes the use of information sources by Spanish fact-chek platforms in the context of the COVID-19 pandemic. For this purpose, a previous methodology (Casero & López, 2013) that connects source management with quality indicators such as credibility, relevance, pluralism and transparency has been reviewed from a current perspective. The study analyzes key aspects of the use of sources (number, identification and typology) on a sample of 100 news items obtained randomly among the 916 published in 2020 on the pandemic by the four Spanish platforms accredited by the International Fact-Checking Network (Newtral, Maldita, AFP and EFE verifica). The results show the importance of the sources in the verification content on COVID-19 and their contribution to maintaining confidence. The results are related to the coverage of the pandemic and the prominence of institutional, scientific and health sources in it.

[es] El periodismo de verificación representa una de las principales herramientas para hacer frente a la "pandemia" de la desinformación. El presente trabajo analiza el uso de las fuentes informativas por parte de las plataformas de fact-cheking españolas en el marco de la pandemia de la COVID-19. Para ello se ha revisado desde una perspectiva actual una metodología previa (Casero y López, 2013) que conecta la gestión de fuentes con indicadores de calidad como credibilidad, relevancia, pluralismo y transparencia. El estudio analiza aspectos claves del uso de fuentes (número, identificación y tipología) sobre una muestra de 100 noticias obtenida de forma aleatoria entre las 916 publicadas en 2020 sobre la pandemia por las cuatro plataformas españolas acreditadas por la International Fact-Checking Network (Newtral, Maldita, AFP y EFE verifica). Los resultados muestran la importancia de las fuentes en los contenidos de verificación sobre la COVID-19 y su contribución para mantener la confianza. Los resultados se ponen en relación con la cobertura de la pandemia y el protagonismo en la misma de las fuentes institucionales, científicas y sanitarias.
[en] Two women, Théroigne de Méricourt and Olympe de Gouges, are leading figures in the context of the French Revolution. Contrary to what is believed, these women (and other revolutionary figures) were the subjects of various studies during the 19th and 20th centuries, although these were often based on biased interpretations hampered by gender-based prejudices. Engravings and portraits that were made of them –and that have been preserved– help us to place them in the context to which they belonged. At the same time, they are susceptible to different interpretations and analyses, both stylistic and iconographic. Many of these representations are not so different to those developed with other more conventional models; others open up new perspectives. All of them, together with poems, writings and comments devoted to them, help us to delve into their story.

[es] Dos mujeres: Théroigne de Méricourt y Olympe de Gouges, se constituyen como figuras de referencia durante la Revolución francesa. Contrariamente a lo que se piensa, estas mujeres (y otras revolucionarias) fueron objeto de diversos estudios durante los siglos XIX y XX, aunque muchas veces partiendo de interpretaciones sesgadas y obstaculizadas por prejuicios de género. Los grabados y retratos que se les dedicaron –y conservamos– nos ayudan a situarlas en el contexto del que formaron parte. A la vez, son susceptibles de diversas interpretaciones y análisis, tanto desde un punto de vista técnico y estilístico como iconográfico. Buena parte de estas representaciones no resultan muy distantes de las que se llevaban a cabo con otros modelos más convencionales; otras abren nuevas perspectivas. Todas, junto con los poemas, escritos y apostillas que les dedicaron, nos sirven para adentrarnos en su historia.
[en] During adolescence, the peer group becomes the main support and influence young people. Therefore, when the group of friends there antinormativas behaviors (outside the norm, criminal and deviant), can be found in adolescents risk behaviors to their own health (eg alcohol). This relationship, with friends antinormative, appears to be stronger in boys than girls. In this paper, we explore the Deviant Peer Scale (DPS) that evaluates antinormativas behaviors of friends. To do this, pass the questionnaire to 517 young students of ESO, the sample was composed by 43% of boys and 57% of girls, whose average age was 15.31 years. The results indicated that two factors explain the main variance and that there are significant differences between the responses of boys and girls

[es] Durante la adolescencia, el grupo de amigos se convierte en el apoyo e influencia principal de los jóvenes. Por tanto, cuando en el grupo de amigos existen conductas antinormativas (fuera de la norma, delictivas y antisociales), podemos encontrar en los adolescentes conductas de riesgo hacia la propia salud (p.e. consumo de alcohol). Esta relación, con amigos antinormativos, parece ser más fuerte en chicos que en chicas. En el presente trabajo, exploraremos el Deviant Peer Scale (DPS) que evalúa las conductas antinormativas de los amigos. Para ello, pasamos el cuestionario a 517 jóvenes estudiantes de la ESO, la muestra estaba compuesta por un 43% de chicos y un 57% de chicas, cuya media de edad era de 15,31 años. Los resultados indicaron que dos factores explican la varianza principal significativa y que existen diferencias entre las respuestas de los chicos y las chicas
[en] The recognition of the teacher's educational activity that has preceded us is a very important issue in the initial training of student teachers. The purpose of this paper is to share the experience we have developed about a specific educational activity: dialogic literary gatherings (TLD), in the initial training of teachers since 2005 to present. This activity has been inspired by gatherings that were developed by Free Women, and also linked to gender. Free Women's vision of the importance of reading in education, linked to the need of gender awareness and training, is one of the basic education points in the XXI century, and it is deeply tied to the concept of active citizenship and the defense of an egalitarian society. The students' leading voice is essential in the intersubjective building of texts and images meaning from a critical conception of education.

[es] El reconocimiento de la acción educativa del profesorado que nos precedió es un tema muy importante en la formación inicial del estudiantado de Maestro-a. El propósito de la comunicación es compartir la experiencia que, alrededor de una acción educativa concreta, las Tertulias Literarias Dialógicas (TLD), hemos desarrollado desde el año 2005 hasta la actualidad en la formación inicial de maestros-as, inspiradas en las tertulias que desarrollaron las Mujeres Libres, una experiencia, además, ligada al género. La visión de Mujeres Libres de la importancia de la lectura en la educación, ligada a la necesidad de sensibilizar y formar en género, es uno de los puntos básicos de la educación en el siglo XXI y está ligada profundamente al concepto de ciudadanía activa y a la defensa de una sociedad igualitaria. La voz protagonista del estudiantado es imprescindible en la construcción intersubjetiva del significado de los textos e imágenes desde una concepción crítica educativa.
[en] Since the 19th century, numerous initiatives have used photography to record cultural heritage. The collections resulting from those campaigns were integrated into museums among other institutions. However, given the uniqueness of these iconographic collections, other centers were also created expressly for their preservation –museums of photography as spaces that organize, exhibit and give meaning to such images–. This article will analyze Tomás Camarillo Provincial Photographic Museum in Guadalajara, which was first placed in a private home and, after years of claiming, was finally endorsed by the provincial Administration. The aesthetic value and documentary interest of snapshots favored their use as a tourist resource among other applications. In short, an attempt was made to preserve and make visible a barely valued photographic heritage, decades before this field –already recognized as an artistic discipline– became part of galleries, contemporary art museums and other institutions.

[es] Desde el siglo xix, numerosas iniciativas emplearon la fotografía para registrar el patrimonio cultural. Los acervos resultantes de aquellas campañas fueron integrados, entre otras instituciones, en museos. Pero, dada la singularidad de estas colecciones iconográficas, también se crearon otros centros ex profeso para su conservación: los museos fotográficos, espacios para organizar, exhibir y dar sentido a aquellas imágenes. En este artículo se analizará el Museo Fotográfico Provincial Tomás Camarillo de Guadalajara, que primero estuvo instalado en un domicilio particular, y tras años de reivindicaciones, por fin fue avalado por la Administración provincial. El valor estético y el interés documental de las instantáneas favoreció que, entre otras aplicaciones, se fomentara su uso como recurso turístico. En definitiva, se trató de preservar y visibilizar un patrimonio fotográfico apenas valorado, décadas antes de que el medio, ya reconocido como disciplina artística, se integrara en galerías, museos de arte contemporáneo y otras instituciones.
[en] Kelly's citrus thrips Pezothrips kellyanus (Bagnall) (Thysanoptera: Thripidae) is a new pest of oranges in New Zealand, southern Australia, and the Mediterranean Basin. The nymphs of this thrips can damage the fruit from petal fall up to 6 wk later. Because there is a lack of information on its management, the aims of this study were to determine the number of generations occurring on the fruit and the efficacy of 3 insecticides (chlorpyrifos, spinosad, and spirotetramat) to control this pest. Chlorpyrifos and spinosad displayed a high efficacy against nymphs and reduced significantly the percentage of damaged fruit when a single generation of P. kellyanus attacked the fruit. However, these insecticides did not prevent development of a subsequent generation of P. kellyanus. The percentage of damaged fruit was higher when the 2nd generation was present. Spirotetramat did not display a knockdown effect, and its efficacy was less than that of chlorpyrifos and spinosad. Similar to these insecticides, spirotetramat did not prevent the attack of a 2nd generation when it occurred. Additionally, we analyzed the side effects of these treatments on predatory mites. Spinosad and spirotetramat negatively affected these beneficial species.

[es] Pezothrips kellyanus (Bagnall) (Thysanoptera: Thripidae) es una nueva plaga de cítricos en Nueva Zelanda, el sur de Australia y la Cuenca del Mediterráneo. Las ninfas de estos trips pueden dañar los frutos desde la caída de pétalos hasta sesi semanas después. A pesar de los estudios realizados sobre esta plaga y que hasta ahora sólo es posible su control mediante insecticidas, la información para realizar un adecuado manejo integrado es insuficiente. Por ello, el objetivo de este estudio fue determinar el número de generaciones que pueden encontrarse sobre el fruto y la eficacia de tres insecticidas (clorpirifos, spinosad y spirotetramat) con diferente modo de acción en el control de esta plaga y los efectos secundarios sobre fitoseidos en cítricos. Clorpirifos y spionsad tuvieron una elevada eficacia contra ninfas y redujeron significativamente el porcentaje de frutos dañados cuando fueron atacados por una sola generación. Sin embargo, su actividad no pudo prevenir el ataque de una siguiente generación de P. kellyanus. Además, el pordentaje de frutos dañados aumentó cuando se detectó esta segunda generación. Spirotetramat no tuvo un efecto de choque y su eficacia fue menor que la de clorpirifos y spinosad. Al igual que estos insecticidas, spirotetramat no pudo evitar un segundo ataque cuando se produjo. Los efectos secundarios evaluados de estos tratamientos sobre fitoseidos mostraron que spinosad y spirotetramat les afectaron negativamente.
[en] Inclusive education is one of the challenges facing our schools. Education for All, removing barriers to learning and participation are some of the key issues to the inclusive model, but really, what families think about their development in schools? And specifically, what do they think about the role of education professionals in this process? We present the results of a study from the perspective of the families about key factors in the professionals that enable or hinder the progress in the inclusive model. We discuss the need to share an inclusive project to advance in this change.

[es] La educación inclusiva es uno de los retos que afrontan nuestras escuelas. Educación para todos/as y eliminación de barreras al aprendizaje y a la participación son algunos de los aspectos clave que subyacen tras el modelo inclusivo, pero realmente ¿qué piensan las familias sobre su desarrollo en los centros educativos? Y concretamente ¿qué piensan sobre el papel de los profesionales de la educación en este proceso? Presentamos los resultados de un estudio desde la perspectiva de las familias sobre los factores clave que residen en los profesionales de la educación que permiten o dificultan el avance en el modelo inclusivo. Discutimos sobre la necesidad de compartir un proyecto inclusivo para avanzar en este cambio.
[en] Film dubbing has been used for approximately nine decades. Its evolution has been analyzed thoroughly, yet not only movies are dubbed. Video games represent the most complex type of audiovisual product and dubbing was also incorporated to increase marketing options. Although dubbing is more recent in interactive material, some aspects needed to be adapted to the idiosyncrasy and evolution of games, and its development has been more rapid due to the demands of the industry. This article aims to review the origins and evolution of dubbing in video games, and the changes that it has experienced.

[es] La consolidada práctica del doblaje cinematográfico alcanza ya las nueve décadas y su evolución se ha analizado previamente, aunque no solamente se doblan películas: los videojuegos representan el ejemplo más complejo de producto audiovisual y también incorporaron el doblaje para ampliar las opciones de consumo. Aun siendo mucho más reciente en productos interactivos, algunos aspectos del doblaje se han adaptado a la idiosincrasia y evolución de los videojuegos, y su desarrollo ha sido más veloz, dadas las demandas de la industria. Este artículo analiza los orígenes y evolución del doblaje en videojuegos y los principales cambios que ha experimentado.
[en] Young adults with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) are at high risk of substance use (SU). The aims of the current study were: 1) to examine the use of alcohol, tobacco, marijuana and other illegal drugs by adults with and without ADHD; 2) to compare the oppositional, conduct, anxiety, depression, sleep and antisocial personality symptoms of ADHD adults with SU and ADHD adults without SU; 3) to examine the ability of ADHD symptoms and conduct problems to predict SU. A total of 93 young adults, 43 without ADHD and 50 with a childhood diagnosis of ADHD, who were part of the Spanish sample of the Multicenter ADHD Genetics (IMAGE) study, collaborated in a follow-up evaluation 10.1 years later. ADHD participants were divided into two groups based on the presence or absence of SU. Statistically significant differences were found between young adults with and without ADHD in their use of tobacco, marijuana and alcohol. A statistically significant association was also shown between externalization problems and a greater risk of SU. Conduct problems, to a greater degree than ADHD symptoms, affect SU in ADHD adults.

[es] Los jóvenes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) tienen un elevado riesgo de uso de sustancias (US). Los objetivos del presente trabajo fueron: 1) analizar el consumo de alcohol, tabaco, marihuana y otras drogas ilegales en adultos con y sin TDAH; 2) comparar a los adultos con TDAH con y sin US en oposicionismo, problemas de conducta, ansiedad, depresión, sueño y personalidad antisocial; 3) determinar la capacidad de la sintomatología de TDAH y de los problemas de conducta para predecir el US. Noventa y tres jóvenes adultos, 43 sin TDAH y 50 con diagnóstico de TDAH en la infancia que participaron en el estudio Multicenter ADHD Genetics (IMAGE) colaboraron en una evaluación de seguimiento 10.1 años después. Los participantes con TDAH se dividieron en dos subgrupos según presencia o ausencia de US. Los jóvenes con y sin TDAH se diferenciaron significativamente en consumo de tabaco, marihuana y alcohol. Se constató una relación significativa entre los trastornos de conducta y US en adultos TDAH. Los problemas de conducta más que los síntomas de TDAH influyen en el US de adultos con TDAH.
[en] Neuroscience is presented in the twenty-first century as a new discipline that poses new challenges for both natural sciences and humanities. In this article we intend to make a critical review of some of these challenges through an interdisciplinary dialogue, taking into account the philosophical researches produced by the UNESCO Chair of Philosophy for Peace at University Jaume I, Castellon (Spain). To perform this critical review, the text is organized in two parts; one concerning epistemology and the other with an anthropological profile. This analysis leads us to question the significant contributions of neuroscience for a better understanding of human beings.

[es] La neurociencia se presenta en los albores del siglo XXI como una nueva disciplina que plantea nuevos desafíos, tanto para las ciencias naturales como para las ciencias humanas. En este artículo nos proponemos abordar estos temas fronterizos a través de un diálogo interdisciplinar, tomando como hilo conductor las investigaciones filosóficas que se vienen realizando desde la Cátedra UNESCO de Filosofía para la Paz de la Universitat Jaume I de Castellón, España. Para hacer esta revisión crítica, el texto se organiza en dos partes, una primera de carácter epistemológico, y la segunda de perfil antropológico. Este análisis nos conducirá a cuestionar los avances significativos que la neurociencia puede plantear para una mejor comprensión del ser humano.
[en] Learning English has become one of the main objectives for the educational system and it has been suggested that the learning of this language is done through content. Due to physical education's characteristics and idiosyncrasy, it seems to be one of the most likely subjects to use English as the language of communication. However, to use it properly, many points have to be considered paying attention to both the peculiarities of physical education and the language learning theories. This paper analyses these singularities linking them with some of the key factors of content and language integrated learning (CLIL). In order to improve English learning, the role of the language is highlighted, but taking account the fact that physical education's features must be preserved. Finally, to test and evaluate the implementation of the theoretical framework, we present an empirical and practical learning experience that contrasts and highlights these arguments.

[es] El aprendizaje de inglés se ha convertido en los últimos tiempos en uno de los principales objetivos del sistema educativo, y es clara la propuesta de que la adquisición de esta lengua se lleve a cabo a través de contenidos. La Educación Física (EF), gracias a sus características, parece una de las áreas en las que se apuesta más fuerte por la utilización del inglés como lengua vehicular. Sin embargo, para desarrollar una práctica óptima utilizando esta lengua como vehículo comunicativo, conviene atender tanto a factores propios del aprendizaje de lenguas, como a las peculiaridades de la Educación Física. El presente artículo analiza esas particularidades ligándolas con los aspectos clave del aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera (AICLE), resaltando el valor que debe otorgársele al lenguaje con el objetivo de favorecer su desarrollo, pero sin olvidar los rasgos propios de nuestra asignatura. Finalmente, para contrastar y valorar la aplicación del marco teórico se presenta una experiencia didáctica empírica que concreta y pone de manifiesto los argumentos esgrimidos.
[en] Although verb-particle combinations are generally relatively uncommon in formal English, they occur with a certain frequency in texts related to the economy, and specifically in journalism and academic analysis focusing on the financial markets. The first part of this paper consists of a corpus study of the verb-particle combinations found in two 200,000 word corpora of business English, one consisting of market reports from the Financial Times, the other of academic research papers on economics from a series of peer-reviewed journals. The particles UP, DOWN, OFF, OUT, BACK and AHEAD are found to be particularly frequent, in combination with a wide range of verbs, mainly verbs of motion. The last section of the paper provides some models for creating exercises for teaching purposes, which start from an analysis of the metaphors associated with each particle and progress to comprehension of real examples from market reports published in the Financial Times.

[es] Aunque las partículas verbo combinaciones son por lo general relativamente poco común en Inglés formal, que se producen con cierta frecuencia en los textos relacionados con la economía, y específicamente en el periodismo y el análisis académico se centra en los mercados financieros. La primera parte de este trabajo consiste en un estudio de corpus de las combinaciones de partículas verbo-que se encuentran en dos palabras corpora 200.000 de Inglés de negocios, uno que consiste en informes de mercado del Financial Times, el otro de los trabajos académicos de investigación sobre economía de una serie de pares revisadas por colegas. Las partículas UP, DOWN, OFF, OUT, atrás y adelante se encuentran para ser particularmente frecuentes, en combinación con una amplia gama de verbos, principalmente verbos de movimiento. La última sección del documento se ofrece algunos modelos para crear ejercicios con fines didácticos, que comienzan a partir del análisis de las metáforas asociadas a cada partícula y el progreso de la comprensión de ejemplos reales de informes de mercado publicado en el Financial Times.
[en] This work deals with the relations and coexistence between Cubans and Spaniards in the early 20th century after the War of 1898, the Spanish withdrawal, and last but not least the intervention of the United States and the establishment of the Republic in 1902. All these matters have been considered through the items of news appeared in two newspapers which have the same name, Diario de la Marina, but were edited in Havana and Madrid. Comparison includes the major socioeconomic and political events and their reflection on the papers.

[es] El presente trabajo aborda las relaciones y convivencia entre cubanos y españoles en los primeros años del siglo XX tras la contienda de 1898, la salida de España, la intervención de los Estados Unidos y el establecimiento de la república en 1902. Para ello se han examinado las noticias aparecidas en dos periódicos con igual nombre Diario de la Marina, pero editados y La Habana y Madrid. El cotejo comprende los principales hechos socioeconómicos y políticos y su reflejo en ambos rotativos.