BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] An accepted opinion in an unanimous way among the education specialists and transformed into axiom is that the teachers are the key pieces of the system. The active commitment of these key pieces with the teaching, sustained in the pillars of the vocation, is the motor that makes possible that the great social apparatus that constitutes the educational system it doesn´t paralyzed. Another generalizated opinion, that doesn't offer any type of answer back, is that the teachers that develop its profession in the first obligatory educational tract, the Primary Education, supportthe weight of all wrongs of the system, increased by the strong social pressure that characterizes him at the moment. Lastly, a third opinion, of easy localization in the analyses of the educational reformations, is that the failure of himself besides to the insufficient financing, always present, to the lack of gived attention to the agents that make possible the changes and innovations that all reformation requires. Thatis, to the techers, "those big ones unknown."

[es] Una opinión aceptada de forma unánime entre los estudiosos de la educación y convertida en axioma es que los docentes son las piezas clave del sistema. El compromiso activo de estas piezas clave con su enseñanza, sustentado en los pilares de la vocación, es el motor que hace posible que no se paralice el gran aparato social que constituye el sistema educativo. Otra opinión generalizada, que no ofrece tampoco ningún tipo de contrarréplica, es que los docentes que ejercen su profesión en el primer tramo educativo obligatorio, el de Educación Primaria, soportan el peso de todos los males del sistema, agravado por la fuerte presión social que le caracteriza actualmente. Por último, una tercera opinión, de fácil localización en los análisis de las reformas educativas, es que el fracaso de las mismas se debe, además de a la insuficiente financiación, siempre presente, a la falta de atención prestada a los agentes que hacen posibles los cambios e innovaciones que toda reforma conlleva. Es decir, a los docentes, "esos grandes desconocidos".
[en] The aim of this research was to demonstrate the relationship between the emergence of a Lebanese identity reflected in its cinema and the process of decolonization. However, after the viewing of the films named throughout the article and the reading of numerous works on Arab cinema —which entailed a long and meticulous search in differrent libraries and film archives all over the world, as these titles cannot be found in one place— it became clear that the hypothesis fell short of the findings: in all Arab countries there is a close correlation between the emergence of a national film identity and the regional political situation. Further, these identities are completely dependent on the decolonization process and interrelated with one another. This is because the cinemas of all Arab countries were forged during and because of their particular decolonization process. The foregoing can be detected in both the topics covered in the films and their production systems. In addition, this pan-Arab interrelatedness would later play a decisive role in the development of national identities in contemporary Arab cinema, which is characterized by the weight of the author's voice and the choice of powerful social themes, both characteristics bequeathed by the emergence of these national cinemas during decolonization processes.

[es] El objetivo de esta investigación fue, en su inicio, demostrar una relación entre el surgir de la identidad del cine libanés como una respuesta o en contraposición al cine comercial egipcio. Pero, tras el visionado de las películas nombradas a lo largo del artículo, así como las lecturas de las obras en torno al cine árabe —llevando a cabo una titánica y laboriosa búsqueda de los títulos nombrados en diferentes bibliotecas y cinematecas del mundo, pues es imposible encontrar estos títulos reunidos en un solo lugar— se demostró que la hipótesis no abarcaba el hallazgo: la correlación entre el surgir de una identidad cinematográfica nacional y la situación política regional, era total y su característica era la situación de descolonización. No solo en el caso del cine libanés, sino en todos los cines árabes de autor pues todos se forjaron durante, y ante, dichos procesos de descolonización. Algo que se destila tanto de los temas tratados en las películas, como de sus sistemas de producción. Además, esta interrelación panarabista fue determinante para la formación de las posteriores identidades nacionales de los cines árabes contemporáneos caracterizados por otorgar un amplio peso a la voz autoral, así como por primar la elección de temas sociales de impacto, ambas características legadas por el surgir de este cine durante los procesos de descolonización.
[en] Giovannoni's teaching method for a holistic study of architecture included the confrontation of historical sources with a direct contact with buildings' fabrics, considering not only their materials, but also anthropological aspects directly related to them. This dialectical approach paved the way to the knowledge of the links between monuments and their environments, giving an unusual importance to domestic architecture. This paper examines Leopoldo Torres Balbás's first hand assimilation of this doctrine, analysing the diffusion of Giovannoni´s texts in Europe and the personal and epistolary contacts that both architects maintained during the twentieth and fortieth decades of the last century.

[es] El método didáctico inaugurado por Giovannoni para un estudio holístico de la arquitectura, incluía la confrontación de las fuentes historiográficas con el contacto directo de las fábricas, considerando no sólo la materia, sino además aquellos aspectos antropológicos directamente relacionados con ésta. Esta aproximación dialéctica abrió camino al conocimiento de los nexos existentes entre el monumento y su contexto ambiental, concediendo una importancia inusitada a la arquitectura doméstica. Leopoldo Torres Balbás supo asimilar esta doctrina de primera mano, hecho que se ha contrastado no sólo por la difusión de los textos de Giovannoni en Europa, sino por los contactos personales y epistolares que ambos mantuvieron entre las décadas de los veinte y cuarenta del pasado siglo.
[en] At present, there are numerous cases of pupils with difficulties in reading and writing that directly interfere with their school performance. The shortage of studies in this sense, especially concerning writing, and of tests of psychopedagogical evaluation in the classroom has been one of the reasons that have driven the making of this study. The aim of this research is to evaluate the writing using the dictation of a text ad hoc, contrasting it with some tasks traditionally used to evaluate the spelling, which make up the battery of evaluation of the writing processes (PROESC) of Cuetos, Ramos and Ruano (2002). In short, this study is characterized by its non-experimental, correlational design. The sample consisted of 30 students (20 boys and 10 girls), enrolled in the 1st year of ESO, considering the ideal moment to implement specific programs to optimize the study dimensions. The results indicate high and moderate correlations between the evaluated aspects that validate the text elaborated, fulfilling, to a large extent, the hypotheses raised in this research.

[es] En la actualidad, son numerosos los casos de alumnos que presentan dificultades en la lectoescritura interfiriendo directamente en su rendimiento escolar. La escasez de estudios en este sentido, sobre todo relativos a la escritura, y de pruebas de evaluación psicopedagógica para su aplicación en el aula ha sido uno de los motivos que ha impulsado la realización de este estudio. Con esta investigación se pretende evaluar la escritura utilizando el dictado de un texto elaborado ad hoc, contrastándola con algunas tareas destinadas tradicionalmente para evaluar la ortografía, que conforman la batería de evaluación de los PROcesos EScritores (PROESC) de Cuetos, Ramos y Ruano (2002). En suma, el estudio se caracteriza por su diseño no experimental, de tipo correlativo. La muestra estuvo formada por 30 alumnos (20 niños y 10 niñas), escolarizados en 1° de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) (12 años, aprox.), considerándose el momento idóneo para implementar programas específicos de optimización de la dimensión objeto de estudio. Los resultados indican altas y moderadas correlaciones entre los aspectos evaluados que otorgan validez al texto elaborado al cumplirse, en gran medida, las hipótesis planteadas en dicha investigación.
[en] This paper describes and analyses the situation of female sex workers in relation to stigma and discrimination in the health system in Latin America and the Caribbean. 1006 surveys (conducted in 15 capital cities) and 15 semi-directive interviews have been conducted in May-June 2013 to currently active sex workers. The results refer to: socio-demographic characteristics; accessibility and demands in health; experiences of stigma and discrimination in the context of the gynaecological consultation. These women attend health services in high proportions, and their experiences are variable. Experiences of stigma and discrimination are frequent, but these sex workers manage different resources to avoid stigma and gain good-quality attention and care.

[es] El artículo tiene por objetivo describir las modalidades y magnitud del estigma y discriminación del que pudieran ser objeto las trabajadoras sexuales en relación con la atención de la salud, en América Latina y el Caribe. Sobre la base de 1006 encuestas a trabajadoras sexuales en 15 ciudades capitales de dicha región, realizadas en mayo-junio de 2013 por miembros de redes de trabajadoras sexuales, así como de 15 entrevistas colectivas semi-dirigidas a las trabajadoras sexuales que aplicaron las encuestas (en tanto informantes clave). El artículo describe y analiza los siguientes temas: características principales de hogar y familia de las trabajadoras sexuales; accesibilidad y demandas a los profesionales y servicios de salud; experiencias de estigma y discriminación en las consultas ginecológicas y de salud en general. Los resultados muestran que estas mujeres acuden en alta proporción a los servicios de salud, y que las experiencias son variables. Si bien se registran experiencias de estigma y discriminación, las trabajadoras sexuales manejan diversos recursos para evitar estas experiencias y conseguir una atención que consideran aceptable o incluso buena.
[en] When the geographical elements intervene in defining the identity of a territory, they end up to directly influence the character of the built environment and if this issue is related to domestic architecture, such conditions, besides being converted into primary project tools, are intimately tied to the experience of inhabiting. The house-studio that Bruno Violi (Milan, 1909 - Bogotá, 1971) realizes for himself in Bogotá in 1953 is an example to understand this dialectical compromise between domestic architecture and context. The architect chose a land on a steep slope, surrounded by an exuberant vegetation on the eastern hills of the city, where to experiment the union between geometric order and nature, integrating the life of the house with the site's topography, in a continuous dialogue between interior and exterior space, constructed artefact and natural environment, near and far landscape.

[es] Cuando los elementos geográficos intervienen en la definición de la identidad de un territorio, terminan influyendo directamente en el carácter de lo construido y si el asunto se retrae a la arquitectura doméstica, tales condiciones, además de convertirse en herramientas primarias de proyecto, están íntimamente vinculadas a la experiencia misma de habitar. La residencia-taller que Bruno Violi (Milán, 1909 - Bogotá, 1971) realizó para sí mismo en Bogotá en 1953 es un ejemplo con respecto a lo cual entender este compromiso dialéctico entre la arquitectura del hogar y el contexto. El arquitecto eligió un sitio en una pendiente empinada, rodeado de exuberante vegetación sobre los cerros orientales de la ciudad, donde experimentar la unión entre orden geométrico y naturaleza, integrando la vida de la casa con la topografía del sitio, en un diálogo continuo entre espacio interior y exterior, artefacto construido y entorno natural, paisaje cercano y lejano.
[en] This paper explores the pedagogical discourse of History and Geography from which a worldview is built. The selection and creation of meanings made by the curriculum, textbooks and teacher in the classroom interaction is crucial for learning that worldview. Through a desk study study and a case study of two sixths grades in vulnerable municipal schools of Viña del Mar (Chile) this investigation (FONDECYT 1130684) approaches to discourse from the Social Semiotics and Multimodal Discourse Analysis in order to test the options in teaching a curriculum unit in each of the subjects mentioned. Among the findings we highlighted that while the curriculum proposes guidelines to work linguistically and visually, textbooks are consistent with the proposed curriculum guidelines with a wide range of linguistic / semiotic choices, while teacher practices are kept in a traditional paradigm relieving the linguistic over other options, contributing in varying degrees to the development of skills for civic life.

[es] El presente trabajo indaga en el discurso pedagógico de las asignaturas de Historia y Geografía a partir del cual se construye uvision de mundo propia de estas disciplinas. Los significados y los recursos semióticos que proponen el currículum, los textos escolares y el profesor en la interacción resultan determinantes para el aprendizaje de dicha cosmovisión por parte de los estudiantes. A través de un estudio documental y un estudio de caso de una unidad didáctica en dos sextos básicos de colegios municipales vulnerables de Viña del Mar (Chile) esta investigación (FONDECYT 1130684) se acerca al discurso desde la Semiótica Social y el Análisis Multimodal del Discurso para contrastar las opciones didácticas en una unidad curricular en cada una de las asignaturas mencionadas, considerando la creación de significados desde una perspectiva multimodal. Entre los hallazgos destaca que, por una parte, el currículum plantea lineamientos a trabajar lingüística y visualmente y los textos escolares son coherentes con la propuesta curricular con amplia gama de opciones lingüísticas/semióticas. Por otra parte, las interacciones que favorecen los profesores se mantienen en un paradigma tradicional, relevando lo lingüístico frente a otras opciones, aportando en grados variables al desarrollo de habilidades para la vida ciudadana.
[en] The spirit of the maker culture, which started in 2005, promotes a series of values such as collaborative work, the development of the creative side in every human being, learning through experience and in a fun way, etc. The Library of the University of Granada has a creative space, also called makerspaces, where one can give free rein to this spirit using the numerous tools and resources available. In order to access the resources, all you need to do is to belong to the University and, in the case of certain machines, to take a basic training course given by the library.

[es] El espíritu de la cultura maker, que nació en 2005, promueve una serie de valores como el trabajo colaborativo, el desarrollo de la parte creativa que todo ser humano lleva dentro, el aprendizaje a través de la experiencia y de forma lúdica, etc. La Biblioteca de la Universidad de Granada tiene un espacio de creación, también llamados makerspaces, donde dar rienda suelta a ese espíritu utilizando las numerosas herramientas y recursos de que se dispone. Para poder acceder a los recursos basta con pertenecer a la Universidad y, en el caso de determinadas máquinas, hacer un curso de formación básica que imparte la propia biblioteca.
[en] Citizen participation is one of the political keys of our time. Participatory processes seek on the one hand to improve decision-making by incorporating more information and actors in the process and, on the other hand, to increase the social legitimacy of the decisions taken. In the field of culture, these approaches are particularly relevant in order not to consider the citizen as a mere spectator but also as a promoter directly involved in the development of projects. The proposal LabIN Granada, acronym of the Laboratory of Innovation of Granada, aims to be a response to these needs. It forms an ecosystem of citizen innovation, with a digital dimension, which provides a permanent layer of interaction, and with a physical dimension with face-to-face actions for the design of proposals among citizens. The digital platform LabIN Granada (http://labingranada.org) works as an epistemological infrastructure that works on three main concepts: idea, prototype and project, generating an iterative sequence that allows to remix and visualize the generation of innovations and their execution. This platform has been used experimentally in the development of innovative proposals in the city of Granada.

[es] La participación ciudadana constituye una de las claves políticas de nuestro tiempo. Los procesos participativos buscan por un lado mejorar la adopción de decisiones incorporando mayor información y actores en el proceso y por otro incrementar la legitimidad social de las decisiones tomadas. En el ámbito de la cultura estos enfoques son particularmente relevantes al objeto de no considerar al ciudadano como un mero espectador sino también como un promotor directamente implicado en el desarrollo de proyectos. La propuesta LabIN Granada, acrónimo de Laboratorio de Innovación de Granada, pretende ser una respuesta a estas necesidades. Conforma un ecosistema de innovación ciudadana, con una dimensión digital, que proporciona una capa permanente de interacción, y con una dimensión física con acciones presenciales para el diseño de propuestas entre ciudadanos. La plataforma digital LabIN Granada (http://labingranada.org) funciona como una infraestructura epistemológica que trabaja sobre tres conceptos principales: idea, prototipo y proyecto, generando una secuencia iterativa que permite remezclar y visualizar la generación de innovaciones y su ejecución. Esta plataforma se ha empleado de forma experimental en el desarrollo de propuestas innovadoras en la ciudad de Granada.
[en] In the following article we present different examples of New Spain painting made on copper plates that are located in the province of Malaga. Devotional sheets that, although some of them are painted by artists from the deepest anonymity, others are signed by personalities such as Basilio de Salazar, Rafael Joaquín Gutiérrez, Miguel Cabrera and Nicolás Enríquez. Likewise, we relate one of these unsigned paintings with the work of José de Páez.

[es] En el siguiente artículo presentamos diferentes ejemplos de pintura novohispana realizada sobre lámina de cobre localizados en la provincia de Málaga. Láminas devocionales que, si bien algunas de ellas se encuentran pintadas por artistas desde el más absoluto anonimato, otras de ellas las firman personalidades como Basilio de Salazar, Rafael Joaquín Gutiérrez, Miguel Cabrera y Nicolás Enríquez. Asimismo, ponemos en relación una de estas pinturas carentes de firma con el quehacer de José de Páez.
[en] In the 19th century, European doctors developed scientific studies on vocal technique and its artistic application. Singing professionals and amateurs wanted to learn about these new resources and discoveries on phonation, breathing and the latest interpretative trends. The aim of this research is to document through a descriptive methodology the main innovations in vocal technique presented in five Spanish singing treatises published in the second half of the 19th century. The incorporation of these advances had a direct influence on the teaching of singing.

[es] En el siglo XIX, médicos europeos desarrollaron estudios científicos sobre técnica vocal y su aplicación artística. Profesionales y aficionados al canto deseaban conocer estos nuevos recursos y descubrimientos sobre la fonación, la respiración y las últimas tendencias interpretativas. El objetivo de esta investigación es documentar a través de una metodología descriptiva las principales innovaciones en la técnica vocal que se presentaron en cinco tratodos españoles de canto publicados en la segunda mitad del siglo XIX. La incorporación de estos avances influyeron de forma directa en la enseñanza del canto.
[en] Research on survival English syllabuses has been scarce in the last decades. There is nothing worse than the solitude of a teacher facing a course with such characteristics as continuous hesitations about the materials, activities and the learners' needs arise every now and then. Our contribution stems from Nation and Crabbe's article "A Survival Language Learning Syllabus for Foreign Travel" published in System in 1991, where a topic-based syllabus is proposed. The two-year experimental use of Nation and Crabbe's model, though successful, unveiled some shortcomings having to do with the inventory of situations and the lexical domain included therein. In the light of the limited period of instruction and the short-term benefits that these courses usually hold, a functional/ notional model has been designed for the purpose inasmuch as students seem to gain a wider scope at the end of the learning process.

[es] La investigación en torno a la programación de un curso de inglés de supervivencia ha sido bastante escasa en las últimas décadas, basada casi exclusivamente en la publicación de libros de texto, la mayoría aplicados a la enseñanza del inglés como segunda lengua. La presente contribución parte del artículo de Nation y Crabbe "A Survival Language Learning Syllabus for Foreign Travel" (1991), donde se propone un enfoque basado en tareas. El empleo del modelo propuesto por Nation y Crabbe, aunque positivo en cuanto a los resultados, revela algunas deficiencias relacionadas fundamentalmente con el inventario de situaciones así como el componente léxico de las mismas. Estos cursos, por lo general, se caracterizan por su escaso número de horas así como por las expectativas en los resultados. Por lo tanto, en el presente artículo se propone un modelo funcional/nocional para los cursos de estas características que permite obtener una mayor competencia comunicativa por parte de los alumnos.
[en] The aim of this article is to analyze the relationship between poetry and philosophy in the work of Alejandra Pizarnik. This article studies the presence of romantic aesthetics in the book Árbol de Diana from the work of Albert Béguin El alma romántica y el sueño.

[es] El objetivo de este artículo es analizar las relaciones entre la poesía y la filosofía en la obra de Alejandra Pizarnik. Este artículo estudia la presencia de la estética romántica en el libro Árbol de Diana a partir de la obra de Albert Béguin El alma romántica y el sueño.