BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] p class="MsoNormal"From a gender perspective, the story of the two sisters, Procne and Philomela, beyond the episode of infanticide and cannibalism mdash; which is presented as the consequence of their transgressive behaviour mdash; evidences the fact that womenrsquo;s access to education and knowledge is the first step towards the destabilization of societal structures within the patriarchal order, as well as their forceful imposition./p

[es] Desde una perspectiva de género, la historia de las hermanas Procne y Filomela, más allá del episodio de infanticidio y antropofagia, que se presenta como la consecuencia de su comportamiento trasgresor, encierra la evidencia de que el acceso de las mujeres a la educación y al conocimiento es el primer paso para desarticular las estructuras sociales del orden patriarcal y su imposición por la fuerza.
[en] This text seeks to identify the influence of adult-student interaction on linguistic input, as the basis of and fundamental mediation in language learning processes, and the development of human capacities which support relationships and processes of social construction. To achieve this, some conceptual perspectives about linguistic input are presented, reading aloud is considered an important factor in adult-child interaction, evidence is displayed about the influence of input on the students' learning process, and the possibilities regarding formation and transformation of the interaction are described in terms of human capacities' development. This theoretical contribution corresponds to the pre-test phase of the research project La interacción espontánea del adulto con el niño y la interacción apoyada en la propuesta del recurso Espacio de Lectura (Adult-child spontaneous interaction and interaction supported by the Reading Space resource, 2020-2021) developed by the Universidad Pontificia Bolivariana (Medellín/Colombia) and the Universidad de Barcelona (Barcelona/España).

[es] El presente texto busca identificar la influencia de la interacción adulto-estudiante en el input lingüístico como base y mediación fundamental de los procesos de aprendizaje de la lengua y en el desarrollo de las capacidades humanas como sustentos de las relaciones y los procesos de construcción social. Para ello, se presentan algunas perspectivas conceptuales acerca del input lingüístico, se precisa la lectura en voz alta como factor fundamental en la interacción adulto-niño, se exponen evidencias acerca de la influencia del input en el proceso de aprendizaje del estudiantado, y se describen las posibilidades de formación y transformación de la interacción cuando esta se piensa en términos del desarrollo de las capacidades humanas. Este análisis corresponde a la fase pretest del proyecto de investigación La interacción espontánea del adulto con el niño y la interacción apoyada en la propuesta del recurso Espacio de lectura (2020-2021).
[en] Chukchi are a minority people from the Chukotka Peninsula, the easternmost tip of the Russian Federation. On the second half of the last century, Chukchi became targets of Russian-language jokes and they soon were a favourite butt of Soviet ethnic humour. However, the popularity of this joke cycle did not remain within Russian borders. Previous research works (Castañar 2021) show that the image of these targets did not change in Russia in post-soviet times. However, the fate of these characters in other countries has not been studied. This article deals with the evolution of post-socialist ethnic jokes about Chukchi outside the Russian linguistic area, specifically in Estonia.

[es] Los chucotos son un pueblo minoritario de la península de Chukotka, en el noreste de la Federación de Rusia. En la segunda mitad del siglo pasado, empezaron a ser objeto de burla en chistes en lengua rusa y, en poco tiempo, se convirtieron en uno de los blancos favoritos del humor étnico soviético. Sin embargo, la fama de este productivo ciclo no quedó circunscrita a las fronteras de Rusia. Aunque trabajos previos (Castañar 2021) han demostrado que, en la etapa postsoviética, la caracterización de estos personajes no cambió en Rusia, no se ha estudiado qué ocurrió en otros países donde este ciclo también se popularizó. El presente artículo aborda la evolución de los chistes étnicos postsocialistas[1] sobre chucotos fuera del espacio lingüístico ruso, más concretamente, en Estonia. &nbsp; [1] Período de transición siguiente al socialismo que afectó a Europa Central, los Balcanes y la Unión Soviética, y que abarca la década de los noventa del siglo xx (v. Hann 1994).
[en] In this paper we intend to reconstruct the celebratory project "Panteón de la Patagonia" proposed in Bahia Blanca (Argentina) by the artist and cultural broker Domingo Pronsato (1881-1971) in the late '60s. Based on the analysis of his writings and the formal characteristics of the artistic proposal, we try to account for the convergence of his ideological choices, as well as the geopolitical and economic interests of the local bourgeoisie over the southern territories of the country, the militaristic and repressive climate that gave it context and the ways in which the historical narrative constituted a resource for legitimizing decisions regarding space and public sphere. We will seek, then, to problematize this aesthetic and architectural program in light of the economic, social and political variables that crossed its conception and gave it meanings that exceed the artistic dimension

[es] En este trabajo nos proponemos reconstruir el proyecto celebratorio del "Panteón de la Patagonia", elaborado desde Bahía Blanca (Argentina) por el artista y gestor cultural Domingo Pronsato (1881-1971) a fines de los años '60. A partir del análisis de sus escritos y de las características formales de la propuesta artística, procuramos dar cuenta de la convergencia en ella de las opciones ideológicas de su autor, así como de los intereses geopolíticos y económicos de la burguesía local sobre los territorios del sur del país, del clima de época militarista y represivo que les daba contexto y de las formas en las que el relato histórico constituyó un recurso de legitimación de las decisiones sobre el espacio y lo público. Buscaremos, entonces, problematizar el programa estético y arquitectónico a la luz de las variables económicas, sociales y políticas que atravesaron su concepción y le otorgaron sentidos excedentes a la dimensión artística.
[en] Traditionally, it has been stated that textbooks are the curriculum's materialization in a classroom. Research on history textbooks in Latin America have focused mainly on construction of discourses, thus neglecting curricular and pedagogical dimension. This research is aimed at analysing textbook tasks in relation to the curriculum and institutional guidelines of its development in primary education. A mixed methodology has been employed to analyze tasks and their relation to curriculum and institutional requirements. As a main conclusion, it may be stated that the relation between these three materialities is not exclusively related to the accomplishment of learning objective. The internal contradictions of institutional documents are also reflected in textbook tasks.

[es] Frecuentemente, se ha señalado que los libros de texto son la materialización del currículum en el aula, mas las investigaciones en libros de texto de historia en América Latina se han centrado fundamentalmente en la construcción de discursos, quedando sus aspectos curriculares y pedagógicos relegados a escasas investigaciones. Esta investigación pone su atención en el análisis de las actividades de los libros de texto en relación al currículum y las directrices institucionales para la elaboración de los mismos, centrándose fundamentalmente en la educación básica. Para ello, se ha empleado la metodología mixta para analizar las actividades y vincular los resultados con el currículum y los lineamientos institucionales. Así, se ha podido constatar que existe una relación entre estas materialidades, no solo en términos de aprendizajes declarados, sino también acerca de sus contradicciones pedagógicas internas.
[en] Through the Juan Manuel de Rosas's testament and part of his wide correspondence, we can have reconstructed the personals links and the running of the net that allowed him to became one of the richest men of the bonaerense´s territory, before be a public man. Our interesting in the present article is analyse the construction and the running of social nets that, in a moment work in favor of a particular social actor, allowed him to reach wealth and power, and in other changed against him.

[es] A través del testamento de Juan Manuel de Rosas y parte de su profusa correspondencia, hemos podido reconstruir los vínculos personales y el funcionamiento de una red que le permitió convertirse, antes de ser un hombre público, en uno de los hombres más ricos del territorio bonaerense. Nuestro interés en el presente artículo es analizar la constitución y funcionamiento de redes sociales que así como en un momento dado accionan a favor de un determinado actor social, y éste logra riqueza y poder, en otro dejan de hacerlo y, por el contrario, se vuelven en su contra.
[en] This paper presents a summary of the political, economic, social, linguistic and cultural aspects that have characterized the relationship between the Estonian majority and the Russian-speaking minority in Estonia since the restoration of independence. We describe how the 'restorationist' approach adopted since the early years of the phenomenon has had a strong influence regarding this linguistic minority's political participation; we discuss how the ethnic differences reflected in important economic indicators cannot be explained only in terms of the different levels of human capital of each community; and we examine the different integration patterns observed in Estonian society. Finally, we stress the differences in the evolution of the linguistic repertoires of each community which, alongside speakers' linguistic ideologies, can be crucial in identifying how multilingualism is evolving in Estonia.

[es] Este artículo presenta sintéticamente los aspectos políticos, económicos, sociales, lingüísticos y culturales que más a fondo han marcado la relación entre la mayoría estoniana y la minoría rusófona en Estonia desde la recuperación de la independencia hasta ahora. Se destaca cómo el enfoque "restauracionista" adoptado durante los primeros años tuvo y tiene mucha influencia en la participación política de la minoría y cómo las diferencias a nivel étnico en determinados indicadores económicos importantes no pueden ser sólo explicadas por el diferente grado de capital humano de que dispone cada comunidad; se exponen los distintos patrones de integración que se están observando en la sociedad estonia y, finalmente, se pone énfasis en las diferencias en cuanto a la evolución de los repertorios lingüísticos de cada comunidad, que, junto con las ideologías lingüísticas de los hablantes, pueden ser cruciales para identificar hacia dónde y cómo evoluciona el multilingüismo en Estonia.
[en] The battle of Lepanto has been studied from very different approaches. It is one of the main military milestones of the 16th century, a battle that faced two antagonistic enemies with more than 200 galleys on each side. However, mistrust within the Holy League made its operation very difficult, with constant uncertainty between Spaniards and Venetians. In this study, one of the sides will be analyzed, through correspondence and direct communication between the king and the senior Hispanic leadership of the League.

[es] La batalla de Lepanto ha sido estudiada desde aproximaciones muy diversas. Se trata de uno de los principales hitos militares del siglo XVI, una batalla que enfrentó dos enemigos antagónicos con más de 200 galeras por bando. Sin embargo, la desconfianza y recelos dentro de la Santa Liga hicieron que su funcionamiento fuera muy difícil, con incertidumbres constantes entre españoles y venecianos. En este estudio se analizará uno de los bandos, a través de correspondencia y comunicación directa entre el rey y la alta dirección hispánica de la Liga.
[en] Filled pauses have been analysed in different disciplines. In the learning of foreign languages, filled pauses have been recognized as elements that determine the language proficiency of the speakers. This study focuses on the analysis of filled pauses considering bilingual speakers, who were born in Catalonia. Therefore, two professionals in mass media communication, who have worked in Catalan and in Spanish channels, have been considered in both languages in order to show if the languages influence the acoustical characteristics of these fillers. The results reveal that speakers show different behaviour in the vocalization of the filled pauses. One of them uses acoustic properties in his filled pauses in each of the languages: [e] Spanish and [ə] Catalan. The other speaker shows the same vocalic quality, [ə], for both languages.

[es] Las pausas sonoras han sido estudiadas desde diferentes disciplinas. En el aprendizaje de lenguas extranjeras se han reconocido como elementos que delatan la competencia lingüística del hablante. En este trabajo se aborda el estudio de las pausas sonoras considerando su uso en hablantes que proceden de una sociedad bilingüe. Para ello, se han seleccionado dos profesionales de la comunicación, nacidos en Cataluña, que han trabajado tanto en cadenas en las que se emitía toda la programación en español como en cadenas en las que se emitía en catalán. El objetivo era determinar si el hecho de que hablaran una lengua u otra influía en las propiedades acústicas de los elementos fónicos empleados para la producción de tales pausas. Los resultados indican que los hablantes analizados muestran soluciones diferentes en cada lengua. Uno de ellos emplea propiedades acústicas que pueden asociarse a timbres vocálicos diferentes en cada una de las lenguas, [e] en español y [ə] en catalán; el otro muestra unas características acústicas que sugieren el mismo timbre vocálico, [ə], para ambas lenguas.
[en] The essay analyses the Spanish film Maixabel (2021) as a cinematic reflection within the set of cultural narratives of the Basque post-conflict. It analyses the restorative encounters that are at the heart of the film's narrative by focusing on the characters and their relationships. The interpretation of the dialogical situation between victim and perpetrators and the place of the commemoration of the politician assassinated by ETA, Juan María Jáuregui, constitute the key aspects from which the film is read. The cinematographic gestures towards restorative justice made by Maixabel are placed in dialogue with the reflections on the ethics of forgiveness and the vision of a future coexistence in peace that characterizes the Basque post-conflict.

[es] El ensayo analiza la película española Maixabel (2021) como una reflexión cinematográfica dentro del conjunto de las narrativas culturales del posconflicto vasco. Se analizan los encuentros restaurativos que están en el centro del relato del filme enfocando los personajes y sus relaciones. La interpretación de la situación dialógica entre víctima y victimarios y del lugar de la conmemoración del político asesinado por ETA, Juan María Jáuregui, constituyen los aspectos claves desde los que se lee la película. Los gestos cinematográficos hacia una justicia restaurativa que realiza Maixabel, están puestos en diálogo con las reflexiones acerca de la ética del perdón y la visión de una futura convivencia en paz que caracteriza el postconflicto vasco.
[en] Anthropology perceives death as both a biological and social process. Each society constructs, in accordance with its own system of values and beliefs, a cultural interpretation of the phenomenon reflected in its rituals. Death is a transition, a process of separation that affects the individual who departs and the group which is abandoned. Ritualistic behaviour facilitates this transition through its ceremonial acts whose main function is to reestablish the social order that has been disturbed. The ceremonies are characterized by a series of acts which manifestly prepare the corpse for its final departure, even though the effectiveness of the process lies in its latent content: to control and ease the anguish to which the corpse and the idea of death give rise. Our society in its efforts to reject the act of dying and death from the collective sphere reduces as much as possible the sequence of acts within the funeral services, detracting thereby from the effectiveness of the rites. Death is disguised and reduced to a mechanical act via rapidly expedited funerals which seek to cast out its shadow. This attitude is socially accepted, but is harmful to the individual as the sense of isolation of those who lose a loved one is increased, thereby hindering the grieving process. Other societies, as well as some groups in our own culture who advocate change, operate different mechanisms which favour the collectivization of the transition, providing the ritual with new symbolic elements and accepting the ultimate katharsis without restricting it solely to the person suffering the bereavement.

[es] La antropologia entiende la muerte como un proceso biológico y social. Todas las sociedades construyen, según sus sistemas de valores y creencias, una interpretación cultural del fenómeno reflejándolo en la actividad ritual. Morir es un tránsito, un proceso de separación que afecta al individuo que parte y al grupo que lo pierde. La actividad ritual facilita ese tránsito a través de actos ceremoniales cuya función central es restablecer el orden social perturbado. Las ceremonias están presididas por una sucesión de actos que manifiestarnente preparan el cadáver para su marcha definitiva aun cuando la eficacia del procedimiento reside en su contenido latente: controlar y apaciguar la angustia que produce el cadáver y la idea de la muerte. Nuestra sociedad, en su afán por rechazar el morir y la muerte de la esfera colectiva, reduce al máximo las secuencias de las cerernonias funebres restando eficacia al rito. La muerte es enmascarada y reducida a un hecho mecanizado a través de unos funerales expeditivos que pretenden alejar el fantasma de la propia muerte. Esta actitud es admitida socialmente, pero se muestra individualrnente nociva puesto que la sensación de aislamiento de quien pierde a un ser querido aumenta dificultando el trabajo de duelo. Otras sociedades, y también algunos colectivos de nuestra propia cultura que abogan por el cambio, poseen mecanismos diferentes que favorecen la colectivización del tránsito nutriendo al rito de nuevos elementos simbólicos y aceptando la catarsis final sin confinar a quien padece la pérdida.
[en] Before the development of the current planning system, which is the result of the structuring of the state into Autonomous Communities and the transfer of land planning responsibilities to those Autonomous Communities, there were some earlier experiences almost entirely coinciding with the Franco dictatorship. For various reasons, the Basque Autonomous Community was especially rich in land planning documents. The objective of this paper is to identify the land planning documents produced in the Basque Autonomous Community during the era of the Franco Dictatorship, to analyse them and to assess them. The conclusions are intended as a response to three groups of questions: how is the treatment of the physical environment reflected in these document, how did these papers and documents contribute to the creation of a planning model and, thirdly, the intention is to identify the difficulties involved in implementing their proposals.

[es] Antes del desarrollo de las políticas de ordenación territorial actuales, fruto de la nueva estructuración que supuso el Estado de las Autonomías, y que conllevó el traspaso de las competencias en materia de ordenación del territorio a las Comunidades Autónomas, hubo algunas experiencias previas coincidentes prácticamente con la dictadura franquista. Por diferentes circunstancias, la actual Comunidad Autónoma del País Vasco fue especialmente rica en documentos de planeamiento de carácter territorial. El objetivo de este trabajo es identificar los documentos de planificación territorial producidos en la Comunidad Autónoma Vasca (CAPV) durante los años 1939-1978, analizarlos y valorarlos. En las conclusiones se intenta responder a tres grupos de cuestiones: qué reflejo tenía el tratamiento del medio físico en dichos documentos, cómo fueron contribuyendo dichos trabajos y documentos a la conformación de un modelo territorial, y en tercer lugar se intentan identificar las dificultades de implementación de sus propuestas.
[en] Introduction: In Spain, the Law 41/2002 on the Autonomyof the Patients and their Rights and Obligations statesthat all patients have to be informed in order to participateactively in the decision making process regarding the diagnosisand treatment of their diseases. However, cancerusually implies not pleasant information and the patient'sdecision making process is therefore not easy. Objective:To determine the unmet needs of colorectal cancer patientsregarding the autonomy, information and participation in aDay Care Unit.Methodology: This study was conducted in 3 steps:pre-intervention, intervention and post-intervention.Results: Between Nov/2007 and Feb/2008, 119 patientswere included. The proposed improvements were tohave a nurse office (68%), more written information (14%)and others (18%). Fifteen informative documents were createdand a nurse office was open. Results of first (n=80)versus (vs) third (n= 39) steps were: accurate information(83% vs 87%), the patient thinks "that his disease is cancer"(57% vs 59%), to whom the patient wants to be informed(patient and relatives 85% vs 77%, only patient10% vs 20%), their opinion about Informed Consent Form(very good/good 80% vs 86%), the patient knows his rights(47% vs 84%), knows the Law 41/2002 about Autonomy(1% vs 21%) and knows the Vital Will (0% vs 10%).Conclusions: These interventions have modified thepatient knowledge of the Rights, the Law of Autonomy andthe Vital Will. However, the number of patients that recognizesthat their disease is a cancer has not been increased.

[es] Introducción: La Ley 41/2002, de Autonomía del Paciente, obliga a informar para que el paciente participe activamente en la toma de decisiones respecto al diagnóstico y al tratamiento de la enfermedad. Sin embargo, el cáncer conlleva una información adversa y la toma de decisiones por los pacientes oncológicos es un proceso complejo. Objetivo: Conocer las necesidades de los pacientes con cáncer colorrectal atendidos en el Hospital de Día en los aspectos relacionados con la autonomía, información y la participación. Metodología: El estudio se dividió en 3 fases: medición preintervención; intervención y medición postintervención. Resultados: Entre Nov/2007 y Feb/2008, se incluyeron 119 pacientes. Las mejoras solicitadas fueron una consulta de enfermería (68%), más información por escrito (14%) y otras (18%). Se elaboraron 15 documentos informativos y se creó la consulta de enfermería. Los resultados de la primera (n=80) versus (vs) tercera etapa (n= 39) son: información adecuada (83% vs 87%); cree que su diagnóstico es cáncer (57% vs 59%); a quién quiere el paciente que se informe (paciente y familia 85% vs 77%, solo al paciente 10% vs 20%); opinión sobre el CI (buena/muy buena 80% vs 86%); conoce sus derechos (47% vs 84%); conoce la Ley de Autonomía (1% vs 21%), y conoce las Instrucciones previas (0% vs 10%). Conclusiones: Estas intervenciones han modificado el conocimiento de los derechos de los pacientes, de la Ley de Autonomía y las Instrucciones Previas, pero no se ha incrementado el número de pacientes que reconocen que su enfermedad es un cáncer.