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[en] Among the numerous components of the Chinese culture, traditional drama is one of the most popular cultural dissemination projects in the West. Due to its historical value and artistic charm, Western translators began to translate it into different languages as early as the 18th century. In recent years, the promulgation of several policies that seek to promote the emergence of Chinese culture abroad has led to a considerable increase of translations of this art. In this context, a study on the dissemination of this art and on the role of its translators during the translation process is convenient, since the translator decides what text is translated and how the text should be translated.This paper studies the past and present of the translation of traditional Chinese drama with the purpose of discussing the subjectivity of the translator in intercultural and intertemporal dissemination from a functionalist approach, and also, the problems faced by the translators.

[es] Entre los numerosos componentes de la cultura china, el teatro tradicional es uno de los proyectos de difusión cultural más populares en Occidente. Debido a su valor histórico y su encanto artístico, a partir del siglo XVIII, los traductores occidentales ya empezaron a traducirlo a distintas lenguas. En los últimos años, la promulgación de una serie de políticas que procuran promover la salida de la cultura china hacia el exterior ha dado lugar a un considerable aumento de traducciones de esta joya teatral. En este contexto, se considera necesario un estudio sobre la difusión de este arte y sobre el papel de sus traductores en este proceso, ya que es el traductor el que decide qué texto traducir y cómo verterlo. Este artículo estudia el pasado y el presente de la traducción del teatro tradicional chino, con el propósito de analizar el papel del traductor en la comunicación intercultural e intertemporal desde un enfoque funcionalista y además, plantear algunos problemas con los que se enfrentan los traductores.
[en] The development of mathematical competencies in preservice teachers is especially important because firs of all, they must master the mathematical contents, which they will later teach their future students. However, their attitudes towards the subject will influence their teaching practice. For this reason, there is quite interest to inquire about affective aspects of students who intend to carry out the teaching work, especially, because of the impact they will have on their future students. Concretely in this paper the attitudes, and in particular the anxiety towards mathematics of future Normalistas Superiores from the north of Tolima in Colombia are analysed, since these will be educators at the elementary education, and among their obligations, will be to guide their students in the subject of mathematics. This descriptive-exploratory study analyses the evaluations given by 83 high school students belonging to two of the Normales Superiores of the department of Tolima. To collect the information used a Likert (Auzmendi, 1992) scale type, designed and validated in high school students to measure attitudes towards mathematics, was found that, contrary to the trend in previous studies of showing greater anxiety in women than in men, in the Normal Superior of Villahermosa, men present higher levels.

[es] El desarrollo de competencias matemáticas en futuros docentes reviste especial importancia, puesto que, deben dominar los contenidos matemáticos, que enseñarán a su futuro alumnado, adicionalmente, sus actitudes hacia la materia influirán en su ejercicio docente. Por ello, resulta de gran interés indagar sobre aspectos afectivos de estudiantes que tienen la intención de ejercer la labor docente, especialmente, por el impacto que tendrán en su futuro alumnado. Concretamente, en este trabajo se analizan las componentes de la actitud, especialmente la ansiedad hacia las matemáticas de futuros Normalistas Superiores del norte del Tolima en Colombia, pues estos, serán formadores en el nivel de educación primaria, y entre sus obligaciones, estará, guiar a su alumnado en la asignatura. Este estudio de tipo descriptivo-exploratorio analiza las valoraciones dadas por 83 estudiantes de educación media pertenecientes a dos de las Normales Superiores del departamento del Tolima. Para recoger la información se utilizó una escala tipo Likert diseñada (Auzmendi, 1992) y validada en estudiantes de secundaria para medir actitudes hacia las matemáticas. Se halló que, contrario a la tendencia en estudios previos de evidenciar mayor ansiedad en mujeres que en hombres, en la Normal superior de Villahermosa, los hombres presentan mayores niveles de ansiedad que las mujeres.
[en] The fragmented text of the Book of Job which appears in the Sinaiticus Arabicus 1 is the sequel of another handwritten fragment, ar. 1475 (= Add. 16116) of the British Library, that goes together with the former in the same version. This Arabic translation seems to have been done from the Syro-hexaplar version. It is shown here that the translator has also made use of other Syriac versions.

[es] El texto fragmentario del libro de Job contenido en el Sinaiticus Arabicus 1 es la continuación de otro fragmento manuscrito, el ar. 1475 (= Add. 16116) de la British Library, junto con el que forma una misma versión. Esta traducción árabe parece haber sido realizada a partir de la versión sirohexaplar, pero habiéndose servido el traductor, además, de otras versiones siriacas.
[en] Presentation and annotated translation of the Mas'alat al-kanā'is from Taqī al-dīn Aḥmad b. Taymiyya. In this fatwā, written between 1301 and 1306, the famous Ḥanbali jurist approaches the question of the churches in Cairo and other places that were closed in 1301 by order of the Mamluk sultan al-Nāṣir Muḥammad b. Qalāwūn. Accompanying the fatwā is a passage from the Egyptian historian al-Maqrīzī in which he narrates the incident that caused the closing of the churches and the restoration of cUmar's stipulations concerning the dimmis.

[es] Presentación y traducción anotada de la Mas'alat al-kanā'is de Taqī al-dīn Aḥmad b. Taymiyya. En esta fetua, escrita entre 1301 y 1306, el célebre jurista ḥanbalí aborda la cuestión de las iglesias de El Cairo y de otros lugares que fueron cerradas en 1301 por orden del sultán mameluco al-Nāṣir Muḥammad b. Qalāwūn. Se acompaña la fetua de un pasaje del historiador egipcio al-Maqrīzī donde narra el incidente que provocó el cierre de las iglesias y el restablecimiento de las estipulaciones de cUmar en relación a los ḏimmíes.
[en] Almost simultaneously, at the end of the 13th century, maritime laws were written down all around Europe. This coincidence invites to a synchronic comparative study. The paper compares three different matters on varying abstraction levels: jettison, mariner's labour law, and situations of common decision building before and during the voyage. The outcome, as in any comparison, are differences and similarities – differences in the degree of the lord's (king's, duke's) influence, but also, e.g., due to the presence of a ship notary on Mediterranean ships. More importantly, the maritime laws less influenced from above abound with casuistic details, apparently products of negotiation processes between the involved parties, including seamen who appear as an influential and self-confident group. Despite the climatic differences between Norway and the Mediterranean, the challenges posed by the characteristics of seafaring in general resemble one another a lot. The solutions, however, differ greatly and bristle with creative variety. The maritime law of the 13th century looks a lot like a giant experimental lab. Tendencies towards a stronger unification and implementation of certain solutions only belong to the following century.

[es] Casi simultáneamente , a finales del siglo XIII , se redactaron leyes marítimas en toda Europa . Esta coincidencia invita a un estudio comparativo sincrónico . El documento compara tres asuntos diferentes en diferentes niveles de abstracción : la evasión , la legislación laboral del marinero y situaciones de toma de decisiones comunes antes y durante el viaje . El resultado , como en cualquier comparación , son diferencias y similitudes : diferencias en el grado de influencia del señor (rey , duque ), pero también , por ejemplo , debido a la presencia de un notario en los barcos del Mediterráneo . Más importante aún , las leyes marítimas menos influenciadas desde arriba abundan en detaIles casuísticos , aparentemente producto de procesos de negociación entre las partes involucradas , incluidos los marineros que aparecen como un grupo influyente y seguro de sí mismos . A pesar de las diferencias climáticas entre Noruega y el Mediterráneo , los desafíos que plantean las características de la navegación en general se parecen mucho entre sí . Sin embargo , las soluciones difieren mucho y están Ilenas de variedad creativa . La ley marítima del siglo XIII se parece mucho a un laboratorio experimental gigante . Las tendencias hacia una mayor unificación e implementación de determinadas soluciones solo pertenecen al siglo siguiente .
[en] In the current society of information and communication it seems necessary to get to a new model of relationship between universities and society which goes beyond the traditional paradigms of the past. Especially within the Schools of Education it is decisive to define other paths to set up a relationship with school, a new deal based on cooperation in equal terms in order to solve the educational problems affecting them. This article describes an alternative model of relationship through the University Net of Learning Communities of Andalusia (Sub-red Andaluza Universitaria de Comunidades de Aprendizaje" -SAUCA), embedded in the Net of Learning Communities of Andalusia (Red Andaluza de Comunidades de Aprendizaje), composed of 98 schools. Here we present the organisation and objectives of the SAUCA and provide outcomes in the form of lines of action, objectives achieved, and the impact of the initiative both at the international and national level.

[es] En la actual sociedad de la información y del conocimiento resulta necesario un nuevo modelo de relación entre la universidad y la sociedad superando los esquemas tradicionales del pasado. Especialmente en las facultades de educación es urgente definir otra forma de relacionarse con las escuelas cooperando con ellas de forma igualitaria para solucionar los problemas educativos que les afectan. El presente artículo describe un modelo alternativo de relación de la universidad a través de la "Sub-red Andaluza Universitaria de Comunidades de Aprendizaje" (SAUCA), con la Red Andaluza de Comunidades de Aprendizaje, que aglutina a 98 centros educativos. Nos centramos en la organización y finalidades de SAUCA y presentamos como resultados las líneas de actuación puestas en marcha, los avances conseguidos y el impacto que la iniciativa ha tenido a nivel nacional e internacional.
[en] Eucalyptus nitens is an important commercial fast growing species planted mainly in Chile and Australia (Tasmania). In Chile there are not previously published studies quantifying leaf area in adult forest plantations of E. nitens. This study presents the effect of pruning and thinning intensities, applied at age 6 in a E. nitens stand, and on the amount of leaf area sustained at 15 years old. A factorial experiment considering pruning (0 m, 3.5 m and 7 m height) and stocking (1,100, 800 and 400 trees ha-1) was established in 1989 near Los Álamos town in central Chile. Using the average tree method, 27 trees were sampled destructively for biomass and leaf area assessments. Projected leaf area, leaf area index, and specific leaf area were estimated for each sampled tree. The results indicate that projected leaf area and leaf area index reached a maximum of 64.7 m2 tree-1 at 400 trees ha-1 stocking and 3.48 m2 m-2 at 800 trees ha-1 stocking respectively. Specific leaf area was higher (43.2 cm2 g-1) at higher stocking (1,100 trees ha-1). For all treatments projected leaf area and leaf area index were higher in the central section of the crown. Allometric relationships were obtained using diameter at the base of the live crown and stump diameter. The information presented in this study allows giving a more functional explanation of the horizontal and vertical behavior of the leaf area, at different stocking.

[es] Eucalyptus nitens es una especie de rápido crecimiento plantada principalmente en Chile y Australia (Tasmania). En Chile, no hay estudios publicados de área foliar en bosques adultos de E. nitens. Se investigó el efecto de la poda y el raleo en el área foliar de E. nitens. Los datos utilizados provienen de una plantación de 15 años de edad, luego de nueve años de establecido el ensayo. El estudio fue realizado en una plantación efectuada el año 1989, cercana a la localidad de Los Álamos, zona central de Chile, según un arreglo factorial de dos factores: intensidad de raleo y severidad de poda. Utilizando el método del árbol medio, se seleccionaron 27 árboles que posteriormente fueron volteados. Con las mediciones realizadas se obtuvo el área foliar proyectada, índice de área foliar y área foliar específica. El análisis de varianza evidenció un efecto significativo del raleo sobre el área foliar. El área foliar proyectada e índice de área foliar es máxima en los tratamientos de densidad 400 árboles ha-1 (64,7 m2 árbol-1) y en tratamientos de densidad 800 árboles ha-1 (3,48 m2 m-2), respectivamente. El área foliar específica es mayor en tratamientos de densidad 1.100 árboles ha-1 (43,2 cm2 g-1). El área foliar proyectada e índice de área foliar se concentran en la sección central de la copa. Los modelos alométricos determinados utilizan como variable predictora el diámetro en la base de la copa viva y el diámetro de tocón. La información presentada en el estudio permite dar una explicación más funcional del comportamiento horizontal y vertical del área foliar, a diferentes densidades residuales.
[en] Professional translators often mediate in the complex relation between the authors of scientific articles (their clients) and the referees of scientific journals (their clients' clients). Experience tells us that standing in the middle of this type of relation—crucial to ensuring scientific articles are published—can be difficult. We need to handle issues arising from author-referee communication that are often far from straightforward and require skilled diplomacy, both oral and written, in the authors' mother tongue and the target language of the translation. Future translators need to be aware of this role as it affects their professional careers, but do clear guidelines exist? The present communication describes mediated transactions in author-referee correspondence, summarizes related research literature, formulates a set of research questions, and presents a study that we are conducting with a view to obtaining qualitative data from a sample of experienced professionals.

[es] Los traductores profesionales a menudo median en la compleja relación entre los autores de artículos científicos (sus clientes) y los revisores de revistas científicas (los clientes de sus clientes). Por experiencia propia, sabemos que no es siempre una mediación fácil, pero que sí es fundamental para conseguir la publicación deseada. Atendemos a las consecuencias de la complicada comunicación autor-revisor y aplicamos toques diplomáticos, tanto de expresión oral como escrita, en la lengua materna de los autores y la lengua meta de la traducción. Los traductores en formación tienen que ser conscientes de este papel que forma parte de la carrera profesional, pero ¿existen parámetros claros? En esta comunicación describimos transacciones mediadas en correspondencia autorrevisor, resumimos la bibliografía relacionada con el tema, formulamos una serie de hipótesis, y presentamos el estudio que estamos realizando para obtener datos cualitativos de una muestra de profesionales experimentados.
[en] The emergence of Christianity would mean for medicine, from the ethical point of view, the introduction of a double anthropological notion —the "personal" and "spiritual" condition of the person and the conception of love towards the person— that would imply a benefactor influence in Medical care. The result of this would be the Monastic Medicine, which will represent an exemplary vision of the structure and art's essence of healing in the High Middle Ages, being the Benedicti Rule, the fundamental book of medieval coexistence. The monastic movement had its last flowering in the twelfth century, since at the Council of Clermont (1130) the monks were prohibited from practicing medicine because it distanced them from their spiritual objectives

[es] La aparición del cristianismo significaría para la Medicina, desde el punto de vista ético, la introducción de una doble noción antropológica —la condición "personal" y "espiritual" de la persona y la concepción del amor hacia ella— que entrañaría una influencia benefactora en la asistencia médica. Fruto de ello sería la Medicina Monástica, que representará una visión ejemplar de la estructura y esencia del arte de curar en la Alta Edad Media, siendo la Régula Benedicti, el libro fundamental de la convivencia medieval. El movimiento monástico tuvo en el siglo XII su última floración, ya que en el Concilio de Clermont (1130) les fue prohibido a los monjes la práctica de la Medicina porque los apartaba de sus objetivos espirituales
[en] The evolution of the essential microflora in yoghourt kept at 72 C for 40 days,has been investigated in 300 samples belonging to two varieties, natural and strawberry flavour, from 3 well-kanown Spanish commercial makes. The pH and the acidity have been measured. It has been noticed that S. thermophilus and L. bulgaricus suffer a decrease in quantity, which is statistically significant (p 1O.OO1). In thirty days time this microflora was reduced to its 50 p.100; there being no relevant statistical differences between S. thermophilus and L. bulgaricus throughout this period of time. It has also been checked that the evolution of the essential microflora is related to variations of acidity of the yoghourt We propose th%t natural and flavoured yoghourts should contain a minimum of 100 x 10 bacteria per gramme both of S. thermophilus and of L. bulgaricus, and that the time of commercial life of yoghoyr"t kept at 72 C should be of 3 weeks since the end of its elaboration.

[es] Se ha investigado la evolución de la microflora esencial del yogur conservado durante cuarenta días a 72 C, en 300 muestras de dos variedades elaboradas en España (natural y sabor a fresa) pertenecientes a tres marcas de gran difusi6n comercial. Se ha medido también el pH y la acidez titulable. Se ha comprobado que el S. thermophilus y el L. bulgaricus experimentan un descenso numérico que es estadísticamente significativo (p0,001). A los treinta días de conservación esta microflora se había reducido en un porcentaje próximo al cincuenta por ciento y no existían diferencias significativas entre el S. thermophilus y el L. bulgaricus. Igualmente, se ha constatado que la evolución de la microflora esencial esta relacionada con las variaciones de la acidez titulable. Como consecuencia de la investigación se propone para el yogur, naturad l y aromatizado, que dichos productos contengan un mínimo de 100 x 10bacterias esenciales por gramo., tanto de S. thermophilus como de L. bulgaris, y se estima que la vida comercial del yogur conservado a 72 C es de tres semanas, contabilizadas a partir del termino de su elaboración.
[en] In this paper we present a comparative study between Yo por vos y vos por otro by Agustín Moreto (1676) and Ir contra el viento (1826), a recasting of the play by José Fernández Guerra, a 19th century playwright and bibliophile. This recasting has not been studied previously. Therefore, we will offer a comparative study in order to establish the similarities and differences between both plays and try to justify the changes introduced by the recaster

[es] En este artículo se presenta un estudio comparativo entre Yo por vos y vos por otro (1676) de Agustín Moreto y la refundición Ir contra el viento (1826), de José Fernández Guerra, un dramaturgo y bibliófilo del siglo XIX. Esta refundición no ha sido estudiada anteriormente, de forma que ofreceremos un estudio comparativo con el objetivo de establecer las semejanzas y diferencias entre ambas e intentar justificar los cambios introducidos por el refundidor
[en] Present educational policies regarding school libraries and the introduction of communication and information technologies in primary and secondary schools provide for the transition from a traditional library to a library charged with the development of basic competencies through the design and implementation of reading projects. This paper intends to pragmatically present a new vision of school libraries as places where it is possible to develop the eight basic competencies that students must attain at the end of their basic education.

[es] La normativa educativa actual en torno a las bibliotecas escolares y la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación a los colegios e institutos permiten el paso de una biblioteca tradicional a una biblioteca que desarrolla competencias a través del diseño y puesta en marcha de proyectos lectores. Este trabajo pretende ofrecer de forma práctica una nueva visión de las bibliotecas escolares como entornos a través de los cuales es posible desarrollar las ocho competencias básicas que ha de adquirir el alumnado al finalizar la etapa de educación básica.