BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The main aim of this study is to review current research on the "metacognition" construct. It also aims at analysing the relationship between metacognition and curricular approaches related to the concept of "competence". It further describes the "learning to learn" competence in the last years of Infant Education within the frame of an inclusive school. The results show that children (aged 5‐7 years) have not acquired these skills: knowing what, knowing how, and knowing when. However, they can regulate their behaviours through language in their interaction with adults. We conclude that it is necessary to implement intervention programs that promote the young learners' development.

[es] Este estudio pretende –en primer lugar– un acercamiento a las investigaciones actuales metacognición; sobre el constructo en segundo término, analiza su correspondencia con corrientes curriculares relacionadas con el concepto de competencia; y en último lugar, efectúa una observación de la competencia de aprender a aprender en el segundo ciclo de Educación Infantil en el marco de una escuela inclusiva. Los resultados indican que los niños de cuatro y cinco años no tienen adquiridas las habilidades de: saber qué, saber cómo y saber cuándo, aunque si pueden regular sus conductas a través del habla del adulto. Por lo que sería necesario mejorar su desarrollo desde programas de intervención.
[en] ABSTRACT: The present wor k shows a description about the use of infor mation and communication technologies by the tourist destinations in the state of Guanaj uato to publicize their destination and mar ket their products and services. Through the methodology of content anal ysis, identifies and describes t he way in which touri st destinations make their attractions and tourist services known t o potential tourists through infor mation and communicati on technologies in order to attract the visit to this destination. Within the main results it can be found that the destinations analyzed make use of the tic ́s for their promotion, some even at an incipient level and others taking more use of these electronic tools for their positioning in the market.

[es] El presente trabajo muestra una descripción sobre el uso de las tecnologías de información y comunicación por los destinos turísticos del estado de Guanajuato para dar a conocer su destino y comercializar sus productos y servicios. Se analiza, además, la manera en la que con el uso de las Tic ́s el futuro visitante puede pre conocer los destinos turísticos, así como la posibilidad que el futuro visitante tiene de contactar y seleccionar servicios turísticos antes de su arribo con el uso de las Tic ́s. Dentro de los principales resultados se puede encontrar que los destinos analizados hacen uso de las Tic ́s para su promoción, algunos aun en nivel incipiente y otros tomando cada vez más uso de estas herramientas electrónicas para su posicionamiento en el mercado.
[en] Given the importance that oral commu nication represents for students in the undergraduate business management for their future job, it is highlighted the need to strengthen it in the class. Specifically, this paper aims to develop the advantages derived from using the video recording in the classroom, under favourable condi tions in terms of number of students and teaching context. Among the advantages found, we observe that it serves to subtract the subjectivity of the evaluation of such skill and take advantage of the potential of self-evaluation and co-evaluation, and an improvement in the involvement and per formance of the students. Positive results have been obtained after implementing this methodology in first courses of Busi ness Administration and Management suggesting its usefulness for undergraduates.

[es] Habida cuenta de la importancia que la comunicación oral representa para los alumnos de la licenciatura en administración y dirección de empresas de cara a desenvolverse en su futuro puesto de trabajo, se pone de manifiesto la necesidad de reforzarla desde el aula universitaria. En concreto, el presente trabajo muestra las ventajas de desarrollar dicha destreza a partir de la grabación en vídeo en el aula, bajo condiciones favorables en cuanto a número de alumnos y contexto docente. Entre las ventajas halladas, encontramos la de restar subjetividad a la evaluación de dicha destreza y aprovechar el potencial de la autoevaluación y la co-evaluación, y el logro de una mayor implicación y rendimiento de los alumnos. Los resultados obtenidos al haber implementado esta técnica en clases de primer curso de la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas sugieren su utilidad para alumnos universitarios.
[en] The present article looks at the different perspectives in Educational theory which the topic of school space can be examined, as well as the educational implicatios both demanded and conditioned by its use. This follows with a summary, from the author's doctoral thesis, of the history of primary school buildings from the 19th century up to date. It also relates the topic on school space to the Educational Reform, currently in progress, with a view to emphasize the need of taking into account the whole community and multidisciplinary expert teams in order to undertake the design or reconstruction of public school building. Two basic assumptions contained in the reform seen to support this stand: the prescriptive nature of the D.C.D. and the compulsoriness of school based curricula, which will supposedly lead to a diversificatio of facilities as oppsed to the centralised one still prevailing.

[es] Este artículo trata de establecer, en primer lugar, desde qué planos de las Ciencias de la Educación puede ser tratado el tema del espacio escolar, así como las implicaciones pedagógicas que su uso exige y a la vez condiciona. Pasa posteriormente a desarrollar en síntesis la historia de las construcciones escolares primarias en España desde el siglo XIX, extraído de la Tesis Doctoral del mismo autor, para, llegando a nuestros días, abordar el tema del espacio en relación con la reforma actual del sistema educativo, para hacer hincapié en la necesidad de contar con las comunidades educativas y con equipos pluridisciplinares para acometer el diseño o remodelación de los espacios de los centros públicos, dados dos nuevos supuestos que dicha reforma contiene, como son: el carácter meramente prescriptivo de los diseños curriculares base (D.C.B.), propuestos por el Ministerio, y la obligatoriedad de los proyectos educativos y curriculares de centro, lo que va a propiciar centros diversificados, que en consecuencia pueden necesitar espacios diferenciados de los contenidos en un diseño centralizado y generalista, como se ha venido haciendo hasta ahora en nuestro país.
[en] The Early Intervention Program in Situations of Youth-to-Parent Aggression (EI-YPA) has a good level of protocolization and is open access. The main objective of this study was to evaluate the ef-fect of the EI-YPA program on adolescents in the medium term.Methods:Among the participants who successfully completed the program, 22 ado-lescents (between 12 and 17 years old) and 49 parents from Spanish fami-lies participated in the study. A single-case experimental design was ap-plied, allowing the monitoring of change within adolescents through com-parison between phases (pre-, post-intervention, and follow-up at 6 months). Results:In the medium term after the intervention, it was ob-served reductions in youth-to-parent aggression, clinical symptoms (de-pressive symptoms, irrational beliefs, a lack of empathy, and emotional in-stability), and the perception of family conflict, alongside improved life sat-isfaction. Conclusions:This study improves the quality of the evidence of this pioneering program, having a positive impact on adolescents in the medium term and good acceptability; it can thus be considered a very promising program for the clinical and family protection context.

[es] El Programa de Intervención Precoz en Situaciones de Violencia Filio-Parental (IP-VFP) tiene un buen nivel de protocolización y es de acceso abierto. El objetivo principal de este estudio es evaluar el efecto del programa IP-VFP en los/as adolescentes a medio plazo. Métodos : Los/as participantes fueron 22 adolescentes (entre 12 y 17 años) y 49 padres-madres de familias españolas, que habían completado el programa. Se aplicó un diseño experimental de caso único, permitiendo realizar el seguimiento del cambio en los/as adolescentes mediante la comparación entre fases (pre, post-intervención y seguimiento a los 6 meses). Resultados: A medio plazo tras la intervención, se observó una disminución de la violencia filio-parental, de los síntomas clínicos (síntomas depresivos, creencias irracionales, inestabilidad emocional y falta de empatía), y de la percepción del conflicto familiar, así como un aumento de la satisfacción vital. Conclusiones: Este estudio aporta más evidencias de la calidad de este programa pionero, ya que se comprueba que tiene un impacto positivo en los/as adolescentes a medio plazo y que tiene una buena aceptabilidad por parte de ellos/as, por lo que puede considerarse un programa muy prometedor para el contexto clínico y de protección familiar.
[en] Mankind has always maintained the mentality of vitality since its existence. Fitness was used to survive through hunting and gathering required by living conditions in ancient times, the movement arising from competition during the cold war period was seen as a propaganda tool in certain periods, and today as amass sport that prioritizes muscle, beauty and aesthetics used commercially. In the modern world, fitness, which is done with external appearance and aesthetic concerns, has a very old history. This article will highlight historical events and influentialindividuals who shaped the history of fitness, from primitive man to the founding of the modern fitness movement. For this reason, the history of fitness in the research; In societies, body culture, primitive people and fitness, before and after the industrial revolution, between certain years (1920-1990), were gathered under the titles of today's fitness. As a result, fitness, which developed as a result of physical culture in the 20th century, has a large market in the world.

[es] Desde su existencia, la humanidad siempre ha mantenido la mentalidad de vitalidad. En la antigüedad, las condiciones de vida exigían que el fitnessse utilizara para sobrevivir a través de la caza y la recolección, durante la guerra fría se vio como una herramienta de propaganda, y hoy en día como un deporte de masas usado comercialmente que prioriza la musculatura, la belleza y la estética. En el mundo moderno, el fitness, que se realiza con fines estéticos, tiene una historia muy antigua. Este artículo muestra los acontecimientos históricos y las personas influyentes que dieron forma a la historia del fitness, desde el hombre primitivo hasta la fundación del movimiento moderno del fitness. Por esta razón, el trabajo se estructura en la cultura corporal en las sociedades, los pueblos primitivos la revolución agrícola y el fitness, antes y después de la revolución industrial (1920-1990), y el fitness actual. En definitiva, el fitness que se desarrolló como resultado de la cultura física en el siglo XX, tiene un gran mercado global.
[en] The present work shows the validity of the Marxist theories of imperialism and dependence from problematizing the role of Latin America in the contemporary crisis of the world economy. For this, the historical, theoretical and political foundations of imperialism and dependence are reviewed and analyzed. Later, from a documentary systematization, it is shown how the global crisis of the present epoch generated an adverse economic, social and labor environment for the Latin American region as part of its condition of subordination within the world market.

[es] El presente trabajo muestra la vigencia de las teorías marxistas del imperialismo y de la dependencia a partir de problematizar el papel que juega América Latina en la crisis contemporánea de la economía mundial. Para ello se revisan y analizan los fundamentos históricos, teóricos y políticos del imperialismo y la dependencia. Posteriormente, a partir de una sistematización documental, se muestra cómo la crisis global de la presente época generó un entorno económico, social y laboral adverso para la región de Latinoamérica como parte de su condición de subordinación dentro del mercado mundial.
[en] This paper offers some new results in a long-run research in the area of Political Rhetoric. The chief aim has been to elucidate the nature of discourse hegemony and political identities in XXI Century Argentina. The specific aim is to describe the foundational gestures of two winning electoral coalitions, the Peronist-Kircherist FPV and the insurgent Cambiemos-PRO (nowadays in office). We assume they offer clues, within the framework of constitutive rhetoric, in order to understand which discourse space new governments are designing for the Argentine political field to cope with the global challenges of the post- 2001 crisis. In short, we aim to study how political discourses bet through rhetoric on performing groups. Our research suggests that each political formation constructs a present narrative in relation both to a vindicated past and a repudiated one, as well as in relation with a desired future. For Kirchnerists, this meant building a clear-cut rhetorical antinomy, based upon the trope of anachronism, between the prophetical figment of national capitalism and the neo liberal utopia of the previous years. On the other hand, Cambiemos-Pro designs a 'futuristic' discourse space that envisions a "21st Century Argentina" laboriously built on the ruins left by the Kirchner's dynastic cleptocracy and crony-capitalism. The apologetics of the future is, in this sense, proportional to the alleged uselessness of a rejected past.

[es] Este artículo presenta resultados de una investigación en el ámbito de la retórica política, cuyo propósito principal es indagar la construcción de hegemonía discursiva y las identidades políticas en la Argentina contemporánea. El objetivo específico del texto es describir los gestos fundacionales de dos fuerzas políticas, el kirchnerismo y Cambiemos- PRO, asumiendo que ofrecen pistas para analizar, dentro del marco de la retórica constitutiva, el espacio discursivo que los nuevos gobiernos pretenden diseñar en relación con las mutaciones globales del campo político argentino, después de la crisis de 2001. Se trata de estudiar, en resumidas cuentas, cómo los discursos políticos apuestan a performar colectivos por medio de la retórica. Los resultados indican que cada formación política construye una narración del presente en relación con los pasados reivindicados y repudiados y con el futuro imaginado. Esta narración supone, en el caso del kirchnerismo, una oposición entre su proyecto de capitalismo nacional y el modelo neoliberal imperante en la etapa previa, a partir de una operación de anacronismo. Cambiemos-Pro diseña, en cambio, un espacio discursivo en el que se alienta la creación de una "Argentina del siglo XXI" en oposición a un pasado reciente arruinado por el populismo kirchnerista. La apología del futuro es, en este sentido, proporcional a la prescindencia del pasado.
[en] This descriptive study measures the syntactic maturity of six university students who are proceeding studying abroad program: two are native speakers of Spanish, two are heritage speakers and two English-speaking students of Spanish as a foreign language, all of whom come from different USA universities. For the syntactic maturity measurement, a corpus of historical narratives in Spanish was compiled and the indices developed by Hunt (1965, 1967, 1970a, 1970b) have been used. Results indicate a relationship between the syntactic maturity of the texts and the following indices: words per sentence, words per T-unit and clauses per T-unit.

[es] En este estudio descriptivo se mide la madurez sintáctica de seis universitarios en un programa de estudios en el extranjero: dos hablantes nativas de español, dos hablantes de herencia y dos hablantes nativos de inglés que estudian español como lengua extranjera, todos ellos provienen de distintas universidades estadounidenses. Para la medición de la madurez sintáctica se ha recopilado un corpus de textos de narración histórica y se han usado los índices desarrollados por Hunt (1965, 1967, 1970a, 1970b). Los resultados señalan que existe una relación entre una mayor madurez sintáctica y los siguientes índices: la longitud promedio de la oración, la longitud promedio de la unidad terminal y el promedio de cláusula por unidad terminal.
[en] The aim of this article is to analyze Chinese State-construction program within thew last hundred years, with the definitive annexation of Central Asian peripheral territories to its frontiers; in doing this, we will use Norbert Elias' "civilité" concept as our starting point, as the "expression and symbol of a social formation that encompasses the most diverse nationalities". Chinese territorial expansion, a consequence of the conquest by the People's Republic of China (PRC) in the mid-20th century of most of the territories already annexed by the Qing, has left the contemporary Chinese state with ethnic and political complexities. We will therefore reflect on whether sinicization was a real phenomenon, whether highlighting the non-Han ethnicity in history undermined the unity of the country, and on the legitimation of the Qing conquests in Central Asia and its narrativization as "unification" by the PRC. The issue will be analyzed from a decolonial perspective, focusing on the hegemonic and unequal relations that are established between China and the non-Sinic populations that live within its borders. We will pay special attention to the Uyghur case.

[es] El objetivo de este artículo es analizar el programa de construcción estatal chino en los últimos dos siglos, con la anexión definitiva de territorios periféricos centroasiáticos a sus fronteras, partiendo del concepto de "civilité" expuesto por Norbert Elias cual "expresión y símbolo de una formación social que abarca a las más diversas nacionalidades". La expansión territorial china, consecuencia de la conquista por parte de la República Popular China (RPCh) a mediados del siglo XX de la mayoría de los territorios ya anexionados por los Qing, ha legado al Estado chino contemporáneo con complejidades étnicas y políticas. Se reflexionará pues acerca de si la sinización fue un fenómeno real, si resaltar la etnicidad no-Han en la historia socavó la unidad del país, y sobre la legitimación de las conquistas Qing en Asia central y su narrativización como "unificación" por parte de la RPCh. Se analizará el tema desde una perspectiva decolonial, incidiendo en las relaciones hegemónicas y desiguales que se establecen entre China y las poblaciones no-sínicas que viven dentro de sus fronteras, y haciendo especial hincapié en el caso del pueblo uigur.
[en] ABSTRACT This research addresses the processes and forms of women's participation in two types of tourism businesses: private enterprises and community-based enterprises. The aim is, first, to determine the level of gender empowerment reached between the private and community businesses, and on the other hand, see if that level of empowerment is related to the type of company. The research hypothesis is that the organizational structure of the business influences the process of empowerment of women participating in it. Mixed methods were employed: surveys, interviews and observation. The results of this research indicate that women who belong to community-based enterprises have succeeded in achieving a greater level of empowerment than women involved in business with a private pattern.

[es] En esta investigación se abordan los procesos y formas de participación de las mujeres en dos tipos de empresas turísticas: empresas privadas y empresas comunitarias. El objetivo es, por un lado, determinar el nivel de empoderamiento de género alcanzado entre las empresarias privadas y las mujeres que participan en empresas de base comunitaria; y por otro lado, observar si dicho nivel de empoderamiento se relaciona con el tipo de empresa. La hipótesis de la investigación es que la estructura organizativa de la empresa influye en el proceso de empoderamiento de las mujeres que participan en ella. Los métodos empleados fueron mixtos: encuestas, entrevistas y observación. Los resultados de esta investigación señalan que las mujeres que pertenecen a empresas con una estructura organizativa de tipo comunitario han logrado un mayor nivel de empoderamiento que las mujeres que participan en las empresas con un esquema organizativo privado.
[en] The Cognitive Reflection Test or CRT is a popular measure designed to distinguish the intuitive thinking processing from the analytical one. Sex differences in the CRT have been found in multiple studies. In this research, the influence of the mathematical component on sex differences is studied by using two different instruments to measure cognitive reflection: the original CRT and one extended version of the original one, both with a high arithmetic component and, on the other hand, a set of five classic heuristic tasks, called CHT, with a lower numeracy content. The results show that these sex differences disappear when the mathematical nature of the tasks is reduced. Finally, in this work a more elaborate way of scoring the intuitive responses is addressed in relation to the meaning of these differences.

[es] La prueba de reflexión cognitiva o CRT (Cognitive Reflection Test) es una medida popular diseñada para distinguir el procesamiento del pensamiento intuitivo del analítico. Se han encontrado diferencias de sexo en el CRT en múltiples estudios. En esta investigación se estudia la influencia del componente matemático en las diferencias de sexo utilizando dos instrumentos diferentes para medir la reflexión cognitiva: el CRT original y una versión ampliada del original, ambos con un alto componente aritmético y, por otro lado, un conjunto de cinco tareas heurísticas clásicas, denominadas CHT, con un contenido numérico más bajo. Los resultados muestran que estas diferencias de sexo desaparecen cuando se reduce el carácter matemático de las tareas. Finalmente, en este trabajo se aborda una forma más elaborada de puntuar las respuestas intuitivas en relación con el significado de estas diferencias.
[en] This essay discusses the distinction and the basic dilemma of constituting power and constituted power. The predicament encountered in keeping these two concepts theoretically distinct repeats the problem embedded in the paradox of sovereignty which Agamben has placed at the centre of his political inquiry. Around this problem, we can explain the relation between Agamben and Carl Schmitt and, following the Negri's thesis, the shift from the politics to the ontology. The movement from politics to ontology opens a pathway for reconsidering the relation between actuality and potentiality, the central feature of Agamben's philosophy. Once at this point, this paper proposes a not obvious link between Agamben and Buddhism.

[es] En este ensayo se discute la distinción y dilema básico entre el poder constituyente y el poder constituido. En estos dos conceptos teóricamente distintos encontramos la paradoja de la soberanía que Agamben ha colocado en el centro de su investigación política. Teniendo en cuenta este problema, podemos explicar la relación entre Agamben y Carl Schmitt y, siguiendo la tesis de Negri, el cambio de la política a la ontología. El movimiento de la política a la ontología nos permite replantear la relación entre acto y potencia, que es la cuestión central de la filosofía de Agamben. Desde este punto de vista, este trabajo propone una relación no obvia entre Agamben y el budismo