BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article attempts to identify the industrial landscape in the theoretical and legal framework of cultural landscapes, -constituted by the main international documents-, to classify them and within these categories distinguish some significant examples whose analysis allows us to glimpse methodological issues around their assessment processes revealing its deep significance network and discerning, at the same time, criteria for protection and preservation. These are the industrial landscapes whose activity has ceased and acquire heritage character. They are presented as degraded landscapes, and they are particularly exposed today to a radical transformation and sometimes total disappearance. In this sense, we consider necessary to reflect here around new strategies of interventions, transformations, reuse and also considering their incorporation into the new socio-cultural networks.

[es] En este artículo, se trata de identificar los paisajes industriales en el marco teórico-juridico de los paisajes culturales -constituido por los principales documentos internacionales-, hacer una clasificación de los mismos y destacar dentro de estas categorías algunos ejemplos significativos cuyo análisis nos permite vislumbrar aspectos metodológicos en tomo a los procesos de su valoración desvelando su profunda trama de significación y discerniendo, al mismo tiempo, criterios de protección y conservación. Se trata de los paisajes industriales cuya actividad ha cesado y adquieren carácter patrimonial. Pues se presentan como paisajes degradados, muy expuestos hoy a una radical transformación y a veces la total desaparición. En este sentido, consideramos necesario reflexionar aquí en tomo a nuevas estrategias de intervención, transformación, reutilización y su incorporación en las nuevas redes socio-culturales.
[en] Santiago Alba is historically known as a "monarchic of reason". However, without strictly being a historical republican, he quite easily adapted to this system (2nd Republic). Nevertheless, his most clarifying characteristic is being a paradigm, as few, of the typical "regenerative" politician, as well as his political thoughts, decidedly reformer. Although it might be possible that, within a global national approach, a castilian approach predominates.

[es] Santiago Alba es conocido históricamente como un "monárquico de razón". No obstante, sin ser estrictamente un republicano histórico ciertamente se adaptó con relativa facilidad a este sistema (II República). Sin embargo, a nuestro entender, la característica más definidora de Santiago Alba es el de ser paradigma, como pocos, de político típicamente "regenerador" y sus planteamientos políticos decididamente reformadores. Aunque es posible que, dentro de un planteamiento claramente nacional (global), predomine, como no podía ser de otra forma, una cierta óptica castellanista, de la que procede.
[en] This Master's Degree Final Project is focused on analyzing various aspects of the socio-labor situation of immigrant women. To do this, a theoretical study is carried out from two aspects, on the one hand, its most remarkable characteristics that have happened during the last years are analyzed, and on the other, the proposals that can be given from the field of psychopedagogy and the techniques of socio-labor orientation. The purpose of the work is to contribute to the socio-labor insertion and the improvement of opportunities for access to the labor market for immigrant women, trying to respond to certain needs that are not covered, and for this, a proposal for intervention will be carried out, through the design of a socio-labor insertion itinerary , in which different parts of development will be defined and carried out.

[es] El Presente Trabajo Fin de Máster está enfocado en analizar diversos aspectos de la situación socio-laboral del colectivo de mujeres inmigrantes. Para ello, se realiza un estudio teórico desde dos vertientes, por un lado, se analizan sus características más destacables que tienen suceso durante los últimos años, y por otro, las propuestas que se pueden dar desde el ámbito de la psicopedagogía y las técnicas de orientación sociolaboral. La finalidad del trabajo, es la de contribuir a la inserción socio-laboral y la mejora de oportunidades de acceso al mercado laboral de las mujeres inmigrantes, intentando dar respuesta a determinadas necesidades que no están cubiertas, y para ello, se llevará a cabo una propuesta de intervención, mediante el diseño de un itinerario de inserción socio-laboral, en el que se definirán y llevarán a cabo diferentes partes de desarrollo.
[en] ICT are in increasingly used in the health sector, making possible an exhaustive and detailed monitoring of the patients' health who go through the pediatric consultations of a health center. In turn, it is also important the feedback that the patient and the legal guardian receive, thus obtaining detailed and clear reports from the center, for the knowledge of the state of health of the aforementioned. In this FGP (Final Grade Project), these aspects have been taken into account to develop a web platform that combines all these characteristics, since, nowadays, a deficit has been observed in the follow-up of patients in the field of pediatrics and, due to this, it has been decided to develop a web platform that could solve these problems. This web platform allows pediatricians to work more comfortably in their field of work since they are provided with a specific tool for the evaluation and monitoring of a specific patient, thus minimizing the consultation time, since a complete history of the patient and an updated summary of its follow-up is provided, (immunization records, alarms, allergies, previous illnesses, percentiles…) and, in turn, an instant detailed report would be provided to the patient without having to be developed by the doctor himself.

[es] Las TIC son cada vez más utilizadas en el ámbito sanitario, haciendo así posible un seguimiento exhaustivo y detallado de la salud de los pacientes que pasan por las consultas de pediatría de un centro de salud. A su vez, también es importante el feedback que reciben el paciente y el tutor legal del paciente, consiguiendo así informes detallados y claros por parte del centro, para el conocimiento del estado de la salud del mismo. En este Trabajo de Fin de Grado se han tenido en cuenta estos aspectos para desarrollar una plataforma web que aúna todas estas características, ya que, en la actualidad, se ha observado un déficit en el seguimiento de los pacientes en el ámbito de la pediatría y se ha decidido desarrollar una plataforma web que solucione estos problemas. Esta plataforma web permite al pediatra poder trabajar más cómodamente en su ámbito de trabajo ya que se le proporciona una herramienta específica para la evaluación y seguimiento de un paciente en concreto pudiendo así minimizar el tiempo de consulta, ya que dispondría del historial completo del paciente y de un resumen de su seguimiento hasta la fecha (cartilla de vacunación, alarmas, alergias, enfermedades previas, percentiles…) y, a su vez, se proporcionaría un informe detallado al instante al paciente sin tener que realizarlo el propio médico.
[en] In observing the relationship between society and technology have been used explicitly or implicitly variations from the general theory of systems. However, little has deepened theoretically on issues such as the nature of the observation , the observer and communication between systems. The theory of self-referential systems developed by Niklas Luhmann , has the ability to observe and describe the complexity from the self-referentiality . However, by relegating the ontological and anthropological aspects in the systems, only humans on the system environment. We propose the use of the notion of "reflexive autopoiesis" as dynamic self-referentiality to impersonate a technology concept for a autopoiesis operated through subjectivity, formed by the existence of the subject framed in their social existence.

[es] En la observación de la relación entre sociedad y tecnología, se han utilizado explícita o implícitamente variaciones provenientes de la teoría general de sistemas. Sin embargo, poco se ha profundizado teóricamente sobre cuestiones como la naturaleza de la observación, el observador y la comunicación entre los sistemas. La teoría de sistemas autorreferenciales elaborada por Niklas Luhmann, posee la capacidad de observar y describir la complejidad a partir de la autorreferencialidad. Sin embargo, al relegar los aspectos ontológicos y antropológicos en los sistemas, el ser humano tan sólo aparece en el entorno del sistema. En este trabajo proponemos la utilización de la noción de 'autopoiesis reflexiva', como noción dinámica para suplantar una autorreferencialidad tecnológica, para una autopoiesis operada a través de la subjetividad, formada por la existencia del sujeto enmarcado en su existencia social.
[en] This Master's Thesis (TFM) is a review of the literature on the benefits of physical activity and/or exercise in people diagnosed with Parkinson's disease (PD) over the last six years. For this purpose, a research process has been carried out based on the collection of documentary information through the bibliographic portal of scientific literature Dialnet Plus. Parkinson's disease is a neurodegenerative pathology of the central nervous system that can produce alterations in movement, balance, vision, speech, swallowing, and/or mood. The aetiology of PD is still unknown, and there are pharmacological, surgical, complementary and/or alternative treatments that can alleviate symptoms and improve people's quality of life. The practice of physical activity in people suffering from Parkinson's disease provides numerous benefits, such as: improved balance, increased muscle mass, improved cardiorespiratory system and flexibility, and improved mood.

[es] Mediante la realización del presente Trabajo de Fin de Máster (TFM) se elabora una revisión bibliográfica sobre los beneficios que conlleva la práctica de actividad y/o ejercicio físico en personas diagnosticadas de la enfermedad de Párkinson (EP) en los últimos seis años. Para ello se ha realizado un proceso de investigación basado en una recogida de información documental a través del portal bibliográfico de literatura científica Dialnet Plus. La enfermedad de Párkinson es una patología neurodegenerativa del sistema nervioso central que puede producir alteraciones en el movimiento, el equilibrio, la visión, el habla, la deglución, y/o el estado de ánimo. La etiología de la EP es todavía desconocida, existiendo tratamientos farmacológicos, quirúrgicos, complementarios y/o alternativos que permiten aliviar la sintomatología y mejorar la calidad de vida de las personas. La práctica de actividad física en personas que padecen la enfermedad de Párkinson aporta numerosos beneficios, tales como: mejora del equilibrio, aumento de la masa muscular, mejora del sistema cardiorrespiratorio y de la flexibilidad, y favorece el estado de ánimo.
[en] The LOGSE (General Education System Law), passed in 1990, endowed outdoor activities with full recognition within the Physical Education syllabus, as a self-contained content block for Compulsory Secondary Education. This paper tries to explain the evolution that these outdoor activities contents have experienced throughout the educational reforms implemented between 1990 and 2011. In order to achieve this purpose, three elements of interest are considered: first, the situation and status of Physical Education as a subject itself; second, the presence and variations experienced by the socalled 'minimum contents' in formal education; and third, the extension of these contents into the non-formal education (leisure and recreation).

[es] Con la aprobación de la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), las actividades en el medio natural aparecen perfectamente asentadas dentro del currículum de Educación Física, como un bloque de contenidos propio para la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. A lo largo de este estudio se muestra la evolución que han tenido en las diferentes reformas educativas llevadas a cabo desde 1990 hasta 2011 respecto a este bloque de contenidos dentro del sistema educativo español. Para ello, se atiende a tres elementos de interés: uno, la propia situación de la asignatura de Educación Física; dos, la presencia y variación de los contenidos mínimos en el ámbito educativo formal; tres, la extensión de estos contenidos en el ámbito no formal (ocio y recreación).
[en] Immigration is a global phenomenon that has gained increasing relevance in recent times due to economic, social, and political factors. In Spain, this phenomenon has significantly impacted the demographic structure and social dynamics of the country, presenting both challenges and opportunities for the integration of immigrants. This final degree project (TFG) titled "Policies of Immigrant Reception in Spain: A Perspective from Social Work" aims to analyze and evaluate the reception policies from a social work perspective, identifying their strengths and weaknesses, and proposing improvements for more effective integration. To gain a comprehensive and practical understanding of the subject, we conducted interviews with social workers who directly intervene with immigrants. These interviews provided deep insights into the challenges and strategies for social and cultural integration, as well as the specific barriers that hinder access to social services. The results reveal that, despite significant efforts to support immigrants, substantial obstacles such as bureaucracy and unequal policy implementation persist. The conclusions highlight the need for better coordination and resources, as well as a more inclusive and humane approach in reception and integration policies.

[es] La inmigración es un fenómeno global que ha adquirido una creciente relevancia en los últimos tiempos debido a factores económicos, sociales y políticos. En España, este fenómeno ha impactado significativamente en la estructura demográfica y en las dinámicas sociales del país, planteando tanto desafíos como oportunidades para la integración de las personas inmigrantes. Este trabajo fin de grado (TFG) titulado "Integración Social de Personas inmigrantes en España: Una Perspectiva desde el Trabajo Social" tiene como objetivo analizar y evaluar las políticas de acogida desde la perspectiva del trabajo social, identificando sus fortalezas y debilidades, así como proponiendo mejoras para una integración más efectiva. Para obtener una visión integral y práctica del tema, hemos realizado entrevistas a trabajadoras sociales que intervienen directamente con personas inmigrantes. Estas entrevistas nos han permitido profundizar en los desafíos y estrategias de integración social y cultural, así como en las barreras específicas que dificultan el acceso a los servicios sociales. Los resultados revelan que, aunque existen esfuerzos significativos para apoyar a los inmigrantes, persisten obstáculos importantes como la burocracia y la desigualdad en la implementación de políticas. Las conclusiones destacan la necesidad de una mayor coordinación y recursos, así como de un enfoque más inclusivo y humano en las políticas de acogida e integración.
[en] The aim of this Final Degree Project is to study in depth the social group of the elderly and dependent elderly people in rural areas, who are often relegated to the background due to the negative perspective that exists in today's society about them. We must ensure active ageing of these older people with both social and educational policies that allow lifelong learning throughout their lives as a choice, as well as providing the necessary resources and services so that they can "age in place" in a dignified manner. The role of the Social Educator is fundamental in the different areas of these elderly and dependent elderly people, as it allows them to approach a positive perspective that enables an active and healthy ageing of these people, as well as the possibility of them feeling involved and active in today's society.

[es] Con la elaboración de este Trabajo de Fin de Grado se pretende profundizar en el colectivo social de las personas mayores y mayores dependientes en las zonas rurales, las cuales en numerosas ocasiones quedan relegadas en un segundo plano por la perspectiva negativa que existe en la sociedad actual sobre éstas. Debemos procurar un envejecimiento activo de estas personas mayores con políticas tanto sociales como educativas que permitan un aprendizaje permanente a lo largo de su vida como elección, además de procurar los recursos y servicios necesarios para que puedan "envejecer" de forma digna. El papel del Educador Social, es fundamental, en los diferentes ámbitos de estas personas mayores y mayores dependientes, ya que permite abordar una perspectiva positiva que posibilita un envejecimiento activo y saludable de éstas, así como la posibilidad de que se sientan participes y activos en la sociedad actual.
[en] Abstract Emotions arouse great interest in today´s society. Therefore, in order to know why this topic must be addressed in the classroom, I studied the concepts requires to build a theoretical framework regarding emotional education, wich is complemented with a emotions study throughout a school day, later on. For all this, we will rely on authors such as Daniel Goleman, a psychologist and one of the most outstanding authors in this field, and also the person in charge of spreading "The Emotional Intelligence" idea. The objective of this present work is to show the importance of taking contact with the emotions in the classroom since an early age, as well as knowing how they influence, are expressed corporally and vary throughout the school day. Once the above is analysed, an interventional proposal will be made, which will be in focus in the emotions. As a result of this study, we will verify, that when a teacher acts as a mediator between what is expressed and what is felt, the ability to express and identify feelings and emotions in the students is promoted. Furthermore, it initiates children in the empathy and in greater emotional control, while the globality of the educational approach is benefited.

[es] Las emociones suscitan gran interés en la sociedad actual, por tanto, para conocer por qué este debe ser un tema a tratar en nuestras aulas, he estudiado los conceptos necesarios para construir un marco teórico referente a la educación emocional, completándolo más tarde con un estudio de las emociones a lo largo de la jornada escolar. Para todo ello, nos apoyaremos en autores como Daniel Goleman, psicólogo y uno de los autores más destacados en este campo, encargado de difundir la idea de la "Inteligencia Emocional". El objetivo de este presente trabajo es mostrar la importancia de la toma de contacto con las emociones desde edades tempranas dentro del aula, conociendo como influyen, se muestran corporalmente y varían las mismas a lo largo de la jornada escolar. Una vez analizado lo anterior, se realizará una propuesta de intervención en la cual las emociones estarán en el punto de mira. Como resultado de este estudio, comprobaremos que cuando el maestro actúa como mediador entre lo que se expresa y se siente, se favorece la capacidad de expresar e identificar sentimientos y emociones en el alumnado, iniciando a los niños en la empatía y en un mayor control emocional, a la vez que se beneficia la globalidad del planteamiento educativo.
[en] The connection between elements of legal-economic and the literary work is proposed as to the case of La Celestina. An interdiscursive analysis is achieved in order to explain a legal-economic component which is necessary for the textual and literary constitution of this work. The chain of chance in La Celestina is a commercial chain built up upon a series of contracts that outcome with an ironic structure and purpose: the equalisation between the haste in living and the haste in dying ends up in the innate misfortune that the gift provides in order to receive a counter-gift. The general misfortune in the work is a consequence of that inverse gift and this conversion will explain the ironical deaths of Melibea (the only character who, without any will, has a desire to die) and Celestina (since she will not be a part of the chain created by herself). The love business, to which every character is thrown into, is considered in terms of "moral hazard", concept used regularly in insurance's vocabulary. Therefore, "moral hazard" as a concept will be brought to the interpretative field of interdiscursive studies in order to consider the risks of economical gift in relation to the goods and the legal spoken exchange of promises.

[es] En este artículo se propone la conexión entre elementos de carácter jurídico-económico y la obra literaria, en el caso de La Celestina. Se lleva a cabo un análisis interdiscursivo para explicar un componente jurídico-económico que es necesario para la constitución textual y literaria de esta obra. La causalidad de La Celestina constituye una cadena comercial formada por una serie de contratos, y dotada de una finalidad y estructura irónicas: la equivalencia entre la prisa por vivir y la prisa por morir se deriva de la innata fatalidad que tiene el don de recibir un contra-don. La fortuna adversa es fruto de ese don inverso y esta conversión explica la ironía de las muertes de Melibea (la única que, no teniendo voluntad, la emplea en morir) y de Celestina (al no querer formar parte de la cadena que ella misma ha creado). Del negocio del amor, al que todos están abocados, se considera aquí el "riesgo moral", propio del registro de los seguros, llevándolo a un campo interdiscursivo de interpretación más amplio: el peligro que suponen las daciones económicas de mercaderías y los intercambios jurídicos verbales que suponen las promesas.
[en] This article aspires to show up history, filiation and critical value of the ms. Valladolid 301. It rebuilds the historical ups and downs of the codex from the time it was copied in Milan in 1440 and it arrived at Spain to nowadays. Then, describes and examines the paratextual elements included from a codicological point of view and it approaches to the critical analysis of Bellum Gallicum in order to establish the its relationship with the textual tradition of M (Vaticanus Latinus 3864). Finally, significant variants are analyzed in order to confirm the critical value of this manuscript.

[es] En este artículo se intenta esclarecer la historia, la filiación y el valor crítico del ms. Valladolid 301. Se reconstruyen los avatares históricos del códice desde el momento de su copia en Milán en 1440 y de su llegada a España, hasta la actualidad. A continuación se realiza la descripción codicológica y se examinan los elementos paratextuales que contiene. Luego se aborda el análisis critico del texto de Bellum Gallicum a través del cual se establece su vinculación con la tradición textual de M (Vaticanus latinus 3864). Finalmente, se analizan algunas variantes que revelan el valor crítico de este manuscrito.