BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Interview material from retired and former oil refinery plant operators concerning 12-hour shifts reveals parallel thoughts about the nature of the operators' work and, more specifically, control room automation. The advent of computerized control rooms has changed the operators' perception of their role in controlling the production process. Automation and the ensuing personnel cutbacks have profoundly altered both teamwork and work strategies for production and site safety. Former operators now evoke isolation, insecurity, stress and even exclusion in discussions about control room automation.

[es] A partir del análisis de entrevistas con jubilados y antiguos operadores de refinerías de petróleo a propósito del horario por turnos de 12 horas, aparece una reflexión paralela relativa a la práctica de la profesión de operador, y más particularmente, la automatización de las salas de control. La informatización de las salas de control modificó la percepción de los operadores del poder que ejercen sobre el proceso de producción. La automatización y su corolario, la disminución de los efectivos, transformaron profundamente el trabajo de equipo y las estrategias de trabajo, y así permitieron asegurar la producción y la seguridad del sitio. El aislamiento, la inseguridad, el estrés y, a plazo, la exclusión son elementos que vienen puntuar el discurso sobre el desarrollo de la automatización en las salas de control de los operadores que dejaron este oficio.
[en] The author argues that the local place and globalization -the two major ongoing trends in which the text deepens- respond to technological changes and demand the adoption of innovative processes and structures. Against the prevailing tecnosystem, the author proposes a new humanist culture; and on the face of the negative trends of globalization proposes a new action from the local places that can nurture freedom, responsibility, participation, diversity and pluralism, and the emergence of a freer new citizenship, more responsible and more involved in the public processes.

[es] El autor sostiene que la lugarización y la globalización –las dos grandes tendencias actuales en las que el texto profundiza- obedecen a cambios tecnológicos y demandan la adopción de procesos y estructuras novedosas. Frente al tecnosistema imperante, el autor propone una nueva cultura humanista; y frente a las tendencias negativas de la globalización propone una nueva acción desde los lugares que alimente la libertad, la responsabilidad, la participación, la diversidad y el pluralismo, y el surgimiento de una nueva ciudadanía más libre, más responsable y más involucrada en lo público.
[en] After 9/11, the NYPD, feeling disarmed and isolated in the face of political violence, created its own counter-terrorism capacity with a division dedicated to intelligence. This intrusion of the NYPD into the intelligence community created and rekindled tensions with the FBI, which considered that the fight against terrorism on U.S. soil should be conducted under its direction. Contrary to the recommendations of the 2004 report of the National Commission on Terrorist Attacks Upon the United States (commonly referred to as the "9/11 report"), the rivalry between the NYPD and the FBI was counterproductive to the fight against political violence in the United States and almost led to a major terrorist attack in New York on September 11, 2009.

[es] Tras el 11-S, la policía de Nueva York, que se sentía desarmada y aislada frente a la violencia política, creó su propia capacidad antiterrorista con una división dedicada a la inteligencia. Esta intrusión de la policía de Nueva York en la comunidad de inteligencia creó y reavivó las tensiones con el FBI, que consideraba que la lucha contra el terrorismo en suelo estadounidense debía llevarse a cabo bajo su dirección. En contra de las recomendaciones del informe de 2004 de la Comisión Nacional sobre Atentados Terroristas contra Estados Unidos (comúnmente conocido como el "informe del 11-S"), la rivalidad entre la policía de Nueva York y el FBI fue contraproducente para la lucha contra la violencia política en Estados Unidos y estuvo a punto de provocar un gran atentado terrorista en Nueva York el 11 de septiembre de 2009.
[en] To unearth the spatiality of indigenous women from written and visual narratives of mapping processes is one of the greatest challenges to be faced by the history of Latin American critical cartography. Despite advances in research on indigenous history in relation to the proactive role of women in colonial society, on crucial topics such as territoriality, an aesthetic of absence, neglect and disappearance is still accentuated. Through written documents, a map and ethnographic data from Jê peoples, this article shows that indigenous female subjectivity was achieved in a mapping expedition to the interior of southern Brazil that took place between the years 1768-1773 and in a cartographic image.

[es] Desenterrar la espacialidad de las mujeres indígenas a partir de las narrativas escritas y visuales de los procesos cartográficos es unos de los mayores desafíos que enfrenta la historia de la cartografía crítica latinoamericana. A pesar de los avances en la investigación sobre la historia indígena en relación al papel proactivo de la mujer en la sociedad colonial, en temas cruciales como la territorialidad, aún se acentúa una estética de la ausencia, el abandono y la desaparición. A través de documentos escritos, un mapa y datos etnográficos de los pueblos Jê, este artículo muestra que la subjetividad femenina indígena se logró en una expedición cartográfica al interior del sur de Brasil que tuvo lugar entre los años 1768-1773 y en una imagen cartográfica.
[en] How do the mothers of victims of police violence (those who were killed or disappeared in their hands) become engaged in the political and moral arena to denounce the employment of illegitimate force, which nonetheless is widely supported in public debate in Rio de Janeiro? The goal of this article is to describe the role and dynamics of emotions in the public experience of three mothers of victims of violence. They participated in a group interview as part of a broader inquiry aiming to analyze the effects of criminality on sociability in the slums (favelas) of Rio de Janeiro. In the case of these mothers, love for their offspring and the suffering caused by their loss are they two main registers of emotions through which I analyze a process of publicization that does not presume effort of de-singularization and the skills they activate in order to get a hold of public attention.

[es] De las emociones a las reivindicaciones. La voz y el sufrimiento de "madres de víctimas de violencia policiaca" en Rio de Janeiro¿Cómo madres de víctimas de violencia policíaca (muertos y desaparecidos) se involucran en una arena política y moral con el propósito de denunciar el uso ilegítimo de la fuerza, cuando este es masivamente aprobado en el debate público de Rio de Janeiro? El objetivo de este artículo es describir el rol y la dinámica de las emociones en la experiencia pública de tres madres de víctimas que han participado de una entrevista colectiva en el marco de una investigación que visaba analizar los efectos de la criminalidad sobre la sociabilidad de favelas de Rio. En el caso de esta madres, el amor a sus hijos y el sufrimiento provocado por su pérdida son los dos principales registros de emociones a través de los cuales analizo un proceso de publicización que no presupone trabajo de desingularización y las competencias que ponen la obra para llamar la atención pública.
[en] This paper reviews Ramón J. Cárcano's work on the origins of the Paraguay War in the context of the historiographical debate. This war has been the center of significant research as well as ideological and political controversies. It has also provoked intense national discourses in the countries involved. Therefore there is a renewed interest in the subject matter. Cárcano's book Guerra del Paraguay. Orígenes y causas (I only consider the first volume, dedicated to the causes and origins of the war, and not the following ones, which are more descriptive of the war itself) is studied as a continuation of the pivotal theme of his historiographical work: the formation of the Argentinean nation-state, in the period that spans between the battles of Caseros and Pavón. In Carcano's view, the Paraguay War is entangled with the issues of the national organization of Argentina and the factions and internal strife that emerged on both sides of the Río de la Plata. By using a long-term historical perspective, the author identifies the origins of the war in the context of the dispute between Portugal and Spain and their competition in achieving discoveries and conquests in the New World since Christopher Columbus' expedition up to the processes of Independence. He also analyzes the short-term causes of the war and the political juncture that led to it.

[es] El tema de este artículo es la obra de Ramón J. Cárcano acerca de los orígenes de la Guerra del Paraguay y su inserción en el contexto de la historiografía sobre esta contienda. La guerra ha sido objeto de apreciables investigaciones, punto nodal de fuertes controversias ideológicas y políticas, foco de sensibles nudos del nacionalismo de varios de los países participantes, y se asiste a un renovado interés por el tema. El libro de Cárcano Guerra del Paraguay. Orígenes y causas (consideramos en este trabajo sólo el tomo inicial dedicado a causas y orígenes de la guerra, y no los siguientes, dedicados al proceso bélico) es una prolongación de la cuestión central de su trabajo historiográfico, dedicado al período de la conformación definitiva del estado nacional argentino, entre Caseros y Pavón. Para Cárcano la Guerra del Paraguay se entrelaza inextricablemente con los problemas de la organización nacional argentina expresada a través de la lucha facciosa, especialmente en ambas orillas del Plata. El autor organiza las causas de la conflagración en una visión de larga duración, desde el origen más lejano situado en la disputa entre España y Portugal por descubrimientos y conquistas desde el viaje mismo de Colón hasta los procesos de la Independencia y, finalmente, la coyuntura inmediata.
[en] This study focuses on portraits of the authors present in illuminated manuscripts and engravings (books or prints), for the 1450-1650 period. It reveals how the models present in the miniatures are taken up by active printers in Spain and allows to set up a typology revolving around four models.

[es] Este estudio se centra en los retratos de autores presentes en los manuscritos iluminados y en los grabados (libros o estampas) del período 1450-1650. En él se manifiesta cómo los modelos presentes en las miniaturas son retomados por los impresores activos en España y permite establecer una tipología articulada en cuatro modelos.
[en] This article discusses various aspects of teaching and learning mathematics in Portugal, focusing on the last 20 years of education reforms. It considers the nature and basis for curricular changes in the country, in particular those that specifically concern mathematics and their effects on students' results. This landscape has been influenced by social and political changes affecting the curriculum, school dynamics and as well as teachers' practices. We also discuss an ongoing curricular change in basic and secondary education aiming to improve mathematics education in this country.

[es] Este artículo aborda diferentes aspectos de la enseñanza y del aprendizaje de las matemáticas en Portugal, centrándose en los 20 últimos años de reformas educativas. Para esclarecer la naturaleza y el funcionamiento de las reformas curriculares que se han producido en el país, sobre todo las que han tocado la enseñanza de las matemáticas, así como sus efectos en los resultados de los alumnos, demuestra cómo los cambios que se produjeron a nivel político y social han tenido un gran impacto no sólo sobre el programa y sobre la dinámica en los establecimientos, sino también sobre las prácticas de los docentes. Una reforma curricular se desarrolla actualmente en la enseñanza de base y en la secundaria con el objetivo de mejorar la enseñanza de las matemáticas en el país.
[en] The relevance of some classical ideas of the anthropological study of religions for the understanding of Chané religion is examined. In order to examine two basic premises —the degree of possibility of intercultural translation and the relative character of contexts of meaning— several aspects are discussed: the relationships between symbolism and diverse features of social structure; the problem of symbolic ambivalence; the coexistence of pragmatic and symbolic dimensions of action; the idea of the sacred as interdiction; the preeminence of ritual; the systematic character of religious beliefs; the exegetical, conceptual and metaphysical implications of the missionary use of indigenous notions to translate the Christian idea of the "soul"; and the selective integration of foreign cultural influences.

[es] Se evalúa la pertinencia de algunas ideas clásicas en el estudio antropológico de las religiones para comprender la religión Chané. Para discutir dos cuestiones básicas —la posibilidad de traducción intercultural y el carácter situacional de los contextos de sentido— se examinan aspectos como la articulación del simbolismo con distintos aspectos de la estructura social; el problema de la ambigüedad simbólica; la coexistencia entre los aspectos pragmáticos y simbólicos de la acción; la idea de sacralidad como interdicción; la preeminencia de la ritualidad; el carácter de sistema de las creencias religiosas; las implicancias exegéticas, conceptuales y metafísicas del empleo misionero de nociones indígenas para traducir la idea cristiana de "alma"; y, finalmente, la integración selectiva de influencias culturales externas.
[en] Derek Gregory´s intellectual process always challenges our thought, causes perplexity and affects our subjectivity. Bringing a multiplicity of textures and subtle shades, each of his writings and his presentations undermine black and whites. Gregory´s research subvert and unsettle ideas, assumptions, old and renewed theories circulating in the scientific arena as well as beyond it, and effectively justifying political actions. I will trace the intellectual trajectory of this British geographer, who moved in 1989 to Canada, aiming at recreating at least some of the challenges that each of his sophisticated and elegant arguments raise.

[es] El trabajo intelectual de Derek Gregory funciona como un ineludible desafío a nuestro pensamiento. Su obra, de manera análoga al encuentro con una obra de arte, conmueve y provoca perplejidad. En cada uno de sus escritos y presentaciones, expone una multiplicidad de matices y texturas desestabilizando ideas que, tan sedimentadas como operativas, tan antiguas como renovadas, circulan y funcionan con efectividad en y más allá de la esfera científica. Trazaré la trayectoria intelectual de este geógrafo inglés, radicado en Canadá desde 1989, intentando ante todo recrear la ebullición intelectual que, con extrema elegancia y sofisticación, continúan suscitando los interrogantes desplegados a partir de sus investigaciones.
[en] Educational work with teenagers that are likely to enter into conflict may be a source of frustration and anger. The youth workers' interpretation of the meaning of opposition behaviors is possibly linked to their emotional reactions.The purpose of this study is to explore the juvenile justice educators' attitudes towards anger. By presenting to juvenile justice trainee educators (N= 85) a fictive scenario that recounts a conflict situation in which an educator feels angry, this study is interested in the evaluation of usefulness and legitimacy of the youth worker's anger as well as the way to interpret the teenager's behavior (controllable causal attributions vs uncontrollable and internal vs external ones).The results show that a large majority of the youth workers judge that anger is useless and a small majority of them estimate that anger is, however, legitimate. Moreover, youth workers are more likely to perceive the adolescent's behavior as internal but uncontrollable, what provides an indulgent explanation to the transgression that seems to be able to be linked to the attitude towards anger.In light of these results and in the context of the emotional work to be done by juvenile justice educators, those indulgent causal attributions can be interpreted as cognitive strategies of anger regulation. Finally, the legitimacy given to anger could translate a claim of emotional autonomy by youth workers or an attitude favorable to anger despite the knowledge of its uselessness.

[es] La labor educativa entre los adolescentes en conflicto con la ley puede ser fuente de frustración e ira. La interpretación por parte de los educadores del sentido de los comportamientos de oposición está probablemente vinculada a su reacción emocional. Este estudio pretende explorar la actitud de los educadores de la Protección Judicial de la Juventud (PJJ) respecto a la ira. Presentando a los educadores en período de prácticas (N = 85) un escenario ficticio que relata una situación de transgresión donde un educador siente ira, este estudio se interesa por la evaluación de la utilidad y la legitimidad de la ira del profesional, así como por la manera de interpretar el comportamiento del adolescente (atribuciones causales controlables frente a incontrolables e internas frente a externas).Los resultados indican que una amplia mayoría de los educadores consideran inútil la ira y que una minoría considera que, a pesar todo, es legítima. Además, los educadores tienden a percibir las causas del comportamiento del adolescente como internas pero incontrolables, lo que ofrece una explicación indulgente para la transgresión que parece poder estar asociada a la actitud ante la ira. A la vista de estos resultados y dentro del contexto del trabajo emocional que los educadores deben realizar, estas atribuciones causales indulgentes pueden interpretarse como estrategias cognitivas de regulación de la ira. Por último, la legitimidad reconocida a la ira podría revelar una reivindicación de autonomía emocional por parte de los educadores o una actitud favorable ante la ira a pesar de ser conscientes de su inutilidad.
[en] During the seventeenth and eighteenth centuries, Spanish poets, in spite of the academic prestige of Latin, started appearing -little by little- in scholastic texts. The scarce seventeenth-century examples are commonly related to metrical issues. The process heightened in the eighteenth century: names of Spanish poets can be found in wide-spread publications such as "literary exercises", "public examinations" and handbooks, specially of Poetics, but also of Grammar and Rhetoric.

[es] En los siglos XVII y XVIII, pese al contexto de prestigio académico de la cultura latina, la mención de poetas españoles se infiltra poco a poco en textos escolares. Para el siglo XVII, los esporádicos testimonios hallados suelen estar relacionados con la Métrica. En el siglo XVIII, el proceso se intensifica y puede detectarse en materiales impresos de mayor difusión: "ejercicios literarios" o "exámenes públicos" y manuales, especialmente de Poética, y también, con menor frecuencia, de Retórica y de Gramática.
[en] This article explores the issue of asymmetry in the caring relationship towards vulnerable people. It assumes that if protection and welfare policies can reduce inequalities by assessing and addressing needs of individuals defined as "generic", it is not the same when the issue is not only equality but also the singularity of "what matters" to the embodied person. In this case, the arbitrary nature of acts or decisions in the relationship seems irreducible on at least two levels: firstly, the deficit in rationality when neither career nor the person being cared for can successfully identify exactly "what matters"; secondly, the instability of feelings involved in care which remains largely aleatory. From a case study, we examine how the power of contestability can make the arbitrary nature of care acceptable.

[es] Este artículo explora la cuestión de la asimetría en la relación de ayuda a las personas vulnerables. Parte de la hipótesis que si las políticas de protección pueden reducir las desigualdades respondiendo a las necesidades de los individuos definidos como " abstractos ", no ocurre lo mismo a partir del momento en que lo que esta en juego no es solamente la norma de igualdad, sino también la toma en consideración de " lo que importa " para la persona concreta. En este caso, lo arbitrario parece irreductible, por lo menos en dos niveles: el de la falta de racionalidad cuando ni el que provee la ayuda ni el que la recibe pueden llegar a identificar justamente " lo que importa "; en el de la inestabilidad de los sentimientos que, si bien se movilizan en la relación de ayuda, son en gran parte aleatorios. Partiendo de un estudio de caso, se examina como la controversia puede volver esa arbitrariedad aceptable.
[en] This contribution addresses the complementarities and tensions between the concept of "professional vision" and that of activity. While "professional vision" highlights the functioning and dynamics of "ways of seeing" in their situated complexity, it also brings up the question of the development or the making of this "vision". Building upon the Clinic of activity perspective, we seek to show how activity theories allow this question to be taken up again in relation to the psychological development of the subject and of collectives.

[es] Nuestra contribución es una reflexión sobre complementariedades y puntos de tensión entre el concepto de "visión profesional" y el de actividad. El de "visión profesional" explora el funcionamiento y la dinámica de las "formas de ver" en su complejidad situada, y abre un interrogante en torno al desarrollo o la producción de esta "mirada". Apoyándonos en trabajos de la clínica de la actividad, intentamos mostrar cómo los modelos de la actividad permiten abordar nuevamente esta cuestión en relación con el desarrollo psicológico del sujeto y de los colectivos profesionales.