BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In recent years, "pay what you want" experiences have become popular around the world: a system in which consumers freely decide how much they want to pay for a product or service offered in the market (including the possibility of not paying). Researchers from the Universitat Autònoma de Barcelona and the Universidade da Coruña have empirically analyzed one of these experiences: that of three plays performed in the Sala Beckett in Barcelona. The results show that it can be a profitable strategy, and that its potential success is associated with factors such as consumer satisfaction or the usual market price of a product.

[es] En los últimos años se están popularizando en todo el mundo las experiencias de "paga lo que quieras": un sistema en el que los consumidores deciden libremente cuánto quieren pagar por un producto o servicio ofrecido en el mercado (incluyendo la posibilidad de no pagar). Investigadores de la Universitat Autònoma de Barcelona y de la Universidade da Coruña han analizado empíricamente una de estas experiencias: la de tres obras de teatro representadas en la sala Beckett de Barcelona. Los resultados muestran que puede ser una estrategia rentable, y que su potencial éxito está asociado a factores como la satisfacción de los consumidores o el precio de mercado habitual del producto.
[en] In 1932, Higinio Noja Ruiz, writer and Spanish anarchist militant, published Un puente sobre el abismo (A Bridge over the Abyss, Valencia, Estudios). In this novel, Noja tackled the theme of wars and the struggle against them. Its protagonist is Guillermo Arjona, a young bourgeois Majorcan who is greatly influenced by novels about the First World War, with which he is rather obsessed. This article firstly analyses the figure of Noja Ruiz (1894-1972), a prolific social novelist, essayist and libertarian thinker in the 1920s and 1930s. Noja played a very important role in the libertarian cultural magazine Estudios (Valencia, 1928-1937) and its publishing house, with whom he published numerous articles, books and brochures. Estudios was characterised, among other things, by its combative stance against war and militarism, and its support of peace and internationalism. Estudios published and disseminated many essays and books on this subject, and many of the best-known novels of those years, which depicted life in the trenches or the rear-guard during the Great War, by authors such as Remarque, Barbusse, Glaeser, Renn, etc., were reviewed on its pages, mainly by Noja himself. A Bridge over the Abyss is to a large extent the result of this.

[es] El escritor, ensayista y militante anarquista Higinio Noja Ruiz publicó en 1932 la novela Un puente sobre el abismo en la Editorial Estudios de Valencia. En ella Noja abordó el tema de las guerras y la lucha contra ellas a través de su protagonista, Guillermo Arjona, un joven burgués mallorquín muy influido por su lectura de las novelas sobre la Primera Guerra Mundial y casi obsesionado con esta temática. Se analiza aquí en primer lugar la figura de Noja Ruiz (1994-1972), prolífico novelista social a la vez que ensayista y pensador libertario de las décadas de 1920 y 1930. La trayectoria de Noja es inseparable de la de la revista cultural y editorial libertaria valenciana Estudios (1928-1937), en la que Noja tuvo un muy importante rol y donde publicó numerosos artículos, libros y folletos. Estudios se caracterizó, entre otros temas, por su postura combativa en contra de la guerra y el militarismo, y a favor de la paz y el internacionalismo. Allí se difundieron ensayos y libros de esta temática, y también las más conocidas novelas del momento, muchas de carácter testimonial, que mostraban la vida en las trincheras o la retaguardia durante la Gran Guerra, a cargo de autores como Remarque, Barbusse, Glaeser, Renn, etc., y reseñadas por el propio Noja en sus páginas. Un puente sobre el abismo es en buena medida el resultado de todo ello.
[en] This project is about a methodology to detect and track facial features. The first step of the procedure detects faces using Adaboost with a cascade of weak classifiers. The second step searches the internal face features using the CSR algorithm, detecting interest points. Once these features have been captured, a Pseudo-Sift process is able to save information about the movement's evolution of the detected regions. A data set has also been developed with the aim fo sharing it with other detection, classification and tracking investigations. Real experiments show the robustness of this project and its adaptability for future works.

[es] Este trabajo presenta una metodología para detectar y realizar el seguimiento de características faciales. En el primer paso del procedimiento se detectan caras mediante Adaboost con cascadas de clasificadores débiles. El segundo paso busca las características internas de la cara mediante el CSR, detectando zonas de interés. Una vez que estas características se capturan, un proceso de tracking basado en el descriptor SIFT, que hemos llamado pseudo-SIFT, es capaz de guardar información sobre la evolución de movimiento en las regiones detectadas. Además, un conjunto de datos públicos ha sido desarrollado con el propósito de compartirlo con otras investigaciones sobre detección, clasificación y tracking. Experimentos reales muestran la robustez de este trabajo y su adaptabilidad para trabajos futuros.
[en] The use of celebrities in public relations strategies is common due to its capacity of increasing visibility and brand influence. Nonetheless, the birth of new media has changed the traditional celebrity coming from the music or television industry. Bloggers are gaining importance in communications, given its lack of intermediaries and its more relatable but equally aspirational speech. This paper describes some of the most popular public relations techniques involving blogs, and its goals and importance.

[es] El uso de celebrities en estrategias de relaciones públicas es común debido a la capacidad de aumentar la visibilidad e influencia de la marca. No obstante, la aparición de nuevos medios de comunicación ha puesto en jaque la tradicional celebrity mediática que provenía del mundo de la música o la televisión. Los bloggers tienen un papel cada vez más importante a nivel comunicacional, dado que ofrecen un discurso sin intermediarios, más cercano pero igualmente aspiracional. Esta investigación describe algunas de las técnicas de relaciones públicas más populares con blogs, así como sus objetivos e importancia.
[en] The aim of this research work is to characterize how future teachers learn to use a progression of multiple-division problem-solving strategies to interpret children's mathematical thinking. Sixty-one teachers in training participated in a teaching experiment whose purpose was to develop the teaching competence, and to take notice of the use of mathematical thinking by children from primary education when they solve problems of division-measure with fractions. Future teachers' learning was analyzed using the instrumental approach to characterize how they identified and interpreted the strategies used by children. The results show that teachers in training made three different uses of the progression of strategies: as an artifact, generating instrumental action schemes and implementing the progression of strategies. From these results, we took notice of arising implications for teacher training.

[es] El objetivo de esta investigación es caracterizar cómo estudiantes para maestro (EPM) aprenden a usar una progresión de estrategias de resolución de problemas para interpretar el pensamiento matemático de los niños. Sesenta y un EPM participaron en un experimento de enseñanza cuya finalidad era desarrollar la competencia docente "mirar profesionalmente el pensamiento matemático" de los niños de Primaria cuando resuelven problemas de división-medida con fracciones. El aprendizaje de los EPM se analizó desde el enfoque instrumental para caracterizar cómo identificaban e interpretaban las estrategias usadas por los niños. Los resultados muestran que los EPM hicieron tres usos diferentes de la progresión de estrategias: como artefacto, generando esquemas de acción instrumental e instrumentando la progresión de estrategias. De estos resultados derivamos implicaciones para la formación de maestros.
[en] The present work reveals two documents that we believe unpublished about a seventeenth-century Catalan character: the dean of Tortosa and real preacher, Alejandro Ros. Through his racial purity inquiry initiated to be accepted in the Royal Chapel and a memorial presented to the Council of Aragon, we intend, on the one hand, to show the importance of the networks of the Catalans exiles in the court during the revolt of mid seventeenth century and, on the other, the influence of this figure in the decisions made by Philip IV at the beginning of 1653 with respect to the measures to be taken in the newly reconquered Catalonia, and, especially, Barcelona.

[es] El presente trabajo da a conocer dos documentos que creemos inéditos sobre un personaje catalán del siglo XVII: el deán de Tortosa y predicador real, Alejandro Ros. A través de su expediente de limpieza de sangre incoado para ser aceptado en la Real Capilla y de un memorial presentado al Consejo de Aragón. Pretendemos, por un lado, mostrar la importancia de las redes de los exiliados catalanes en la corte durante la revuelta de mediados del siglo XVII y, por otro, la influencia de esta figura en las decisiones tomadas por Felipe IV en los inicios de 1653 con respecto a las medidas a desarrollar en la recién reconquistada Cataluña, y, en especial, Barcelona.
[en] The spatial patterns of residential mobility have experienced deep changes during the last years in the largest Spanish Metropolitan Areas. The new scenario differs from the pattern of demographic deconcentration and territorial suburbanization that had been the predominant one since the 1970s and lasted until the first years of the 21st century. This article explores the case of Barcelona, where a decrease in the intensity of the suburban movements and an increase of the attractiveness of the urban center towards the metropolitan residents has been observed. Something similar has happened with the centers of the residential sub-systems of the metropolis. Meanwhile, the medium and small municipalities located in suburban areas leave behind the periods in which they grew at an extraordinary positive rate due to the contribution of internal migration. As a result, the origins and the destinations of residential movements are now more diverse and suburbanization and recentralization processes coexist in a more balanced manner, not forgetting the emergence of the movements that have the origin and the destination within the suburban areas. These processes take place in the context of a more mature metropolitan region, where the period of territorial expansion seems to have come to an end, mainly due to the decline in the endogenous demand, a scenario linked to a low net creation of households and changes in the demographic structure of the population.

[es] Los patrones territoriales de la movilidad residencial en las grandes ciudades españolas han experimentado cambios profundos en los últimos años. El nuevo escenario se aleja del modelo de desconcentración demográfica y suburbanización territorial que había sido el predominante desde la década de 1970 y que se había prolongado hasta los primeros años del siglo XXI. Este artículo profundiza en el caso de Barcelona, donde se ha observado un descenso en la intensidad de los movimientos suburbanizadores y un aumento en la capacidad de atracción del centro hacia los residentes de las coronas metropolitanas. Algo similar ha sucedido con los centros de los subsistemas residenciales de la metrópolis, mientras que los municipios pequeños y medianos más alejados del centro dejan atrás periodos en los que crecían a un ritmo extremadamente intenso debido a la aportación de la migración. Como resultado, los orígenes y los destinos de los cambios de residencia son ahora más diversos y los modelos de suburbanización y de recentralización coexisten de una forma más equilibrada, sin olvidar la emergencia de los movimientos periferia a periferia. Todo ello en el contexto de una región metropolitana más madura, en la que la etapa de expansión territorial parece haber llegado a su fin por el descenso de la demanda endógena de vivienda, un escenario asociado a la menor generación neta de hogares y a los cambios en la estructura de la población.
[en] Continuous training for teachers and for the rest of education agents who are presents in primary, secondary or tertiary educational institutions became a required necessity quite a while ago. In this sense, alternative training methods and professional development, based on knowledge that education agents have about practice, and considering reflection-in-action and on action as the element that can mobilize educational improvement processes, are starting to settle. From this perspective, this paper examines training, professional practice and reflective practice, which leads us to defent the processes of knowledge creation and management based on communities of practice as a viable alternative for the collaborative reflective practice and the professional development of education agents.

[es] La formación continua del profesorado, y del resto de agentes educativos presentes en nuestras instituciones de enseñanza primaria, secundaria y terciaria, hace tiempo que dejó de ser optativa para convertirse en algo de obligada necesidad. En este sentido, comienzan a sedimentarse metodologías alternativas para la formación y el desarrollo profesional, basadas en el conocimiento y que poseen los agentes educativos sobre la práctica, y considerando que la reflexión en la acción y sobre la acción es el elemento que puede movilizar los procesos de mejora de la enseñanza. Partiendo de esta perspectiva, en este artículo se realiza un análisis de la formación, la práctica y la reflexión profesional, que nos conduce a defender los procesos de creación y gestión del conocimiento, basados en comunidades de práctica, como una alternativa viable para la práctica reflexiva colaborativa y el desarrollo profesional de los agentes educativos.
[en] This work analyzes blame attributions at rape's victims in a college students sample. The study was drawed in order to know why people blame more some victims than others. The sample was: 863 students. male and female, of second course of Law, Medicine and Psychology of the Universidad Autónoma de Barcelona, Spain. Through two studies, the subjects read 9 stories about different cases of rape and were asked to express their beliefs about the victim's guilt. Gender and studies differences were related to a "traditional" or "liberal" ideology. The results suggest that manipulated sociocultural variables (like victims respectability, or victim's resistance to the rape), were relevants in the guilty attributions process, and this patterns were consistents with social myths or stereotypes about rape

[es] Este trabajo analiza la atribución de culpa en casos de violación y se realizó para conocer por qué se culpa más a unas víctimas que a otras. Participaron 863 estudiantes de segundo curso (ambos sexos) de las Facultades de Derecho, Medicina y Psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona, España. A través de dos Estudios, los sujetos leyeron 9 historias relatando diversos casos de violación y se les pidió que expresaran hasta qué punto la víctima era culpable. Se investigaron las diferencias por Sexo y por Facultad, y la relación de las respuestas con una ideología "conservadora" o "liberal". Los resultados permitieron observar que las variables socioculturales manipuladas (como la respetabilidad de la víctima, o su resistencia ofrecida), fueron relevantes al investigar las atribuciones de culpa, manifestándose la prevalencia de los mitos e ideas estereotipadas sobre la violación
[en] The aim of this paper is to examine the presence of myths of violence in the courts decisions of the Arandina gang rape case with the intention of analyzing how the narrative of sexual terror is articulated through them. The concept of sexual terror (Barjola, 2018) is useful for us to evidence that behind the cases of sexual violence is articulated a sexist political regime that functions as a device to control the freedom and sexuality of women. The rapes, and the narratives we make about them, fulfill the function of subordination of women and maintenance of gender mandates in the patriarchal system.

[es] El objetivo del presente trabajo es examinar la presencia de los mitos de la violación en las sentencias del caso de la violación grupal de la Arandina con la intención de analizar cómo se articula el relato del terror sexual a través de ellos. El concepto de terror sexual (Barjola, 2018) nos es útil para evidenciar que tras los casos de violencias sexuales se articula un régimen político sexista que funciona como un dispositivo de control de la libertad y sexualidad del conjunto de mujeres. Las violaciones, y las narraciones que hacemos sobre ellas, cumplen la función de subordinación de las mujeres y mantenimiento de los mandatos de género en el sistema patriarcal.
[en] Interview by a sociologist and filmmaker to a specialist in the neurobiology of visual perception, looking in transdisciplinary form build a description of the problems of cognition and perception of 3D. Here the interviewer refers to the art and challenges of 3D technology and its audience, while responses are raised from the point of view of what neuroscience can contribute to art.

[es] Entrevista realizada por un sociólogo y cineasta a un especialista en la neurobiología de la percepción visual, la que busca construir transdisciplinariamente una descripción sobre los problemas de la cognición y percepción del 3D. En ella el entrevistador remite al arte y los desafíos de la tecnología 3D y su audiencia, mientras que las respuestas son planteadas desde el punto de vista de lo que la neurociencia puede aportar al arte.
[en] This research studies how artificial intelligence impacts privacy, the use of personal data and discrimination, focusing on the ethical and legal challenges that arise from the growing integration of artificial intelligence in everyday life. In reference to the regulatory framework, the proposal of Artificial Intelligence

[es] Esta investigación estudia como la inteligencia artificial impacta con la privacidad, el uso de datos personales y la discriminación, centrando la atención en los desafíos éticos y legales que surgen fruto de la creciente integración de esta en la vida cotidiana. En referencia al marco normativo, destaca la propuesta de Reglamento Europeo de Inteligencia Artificial, que busca equilibrar la investigación y la innovación con la protección de derechos humanos. Si bien, a pesar de los esfuerzos legislativos, esta paridad parece no ser del todo efectiva.
[en] The language teaching's programmes and methods are characterized by their dependence upon the chosen linguistic, psychological and/or psycholinguistic theories. Nowadays none of these model theories can be considered as sufficiently apt to explain the numerous problems of the language development. The Genevan teamwork of J.P. Bronckart proposes the creation of an autonomous pyscholinguistic model applicable to the language teaching for which the research's verification in a scholastic situation is indispensable. The child arrives at the pre-primary school with a considerable development of his language, yet he still has to udergo the improvement period of his oral expression, before tackling a second symbolic system which is the written language. The method considered as of most adequacy is that of concentric programming based upon the child's centres of interests. The author presents a series of teaching strategies in order to better the mastery of the language's functioning mechanisms, namely activities of unconcious structure such as the symbolic play , tales, songs, etc., investigated through a perspective which integrates the affective, cognitive and social aspects of the language

[es] Los programas y métodos de la enseñanza del lenguaje se caracterizan por su dependencia frente al tipo de teoría lingüística, psicológica y lo psicolingüística escogida. Actualmente, ninguna de las teorías tomadas como modelos puede considerarse como suficiente para explicar los múltiples problemas del desarrollo del lenguaje. El equipo de J.P. Bronckart de la Universidad de Ginebra se propone la creación de un modelo de psicolingüística autónomo aplicable a la enseñanza de la lengua para lo cual se considera indispensable la verificación de las investigaciones en situación escolar. El niño llega al centro de preescolar con un desarrollo considerable de su lenguaje, pero aún tendrá que pasar por una etapa de perfeccionamiento de su expresión oral antes de que sea aconsejable abordar un segundo sistema de símbolos: la lengua escrita. El método considerado como más adecuado es el método de programación concéntrica partiendo de los centros de interés del alumno. El autor propone una serie de estrategias pedagógicas para mejorar el dominio sobre los mecanismos de funcionamiento de la lengua: actividades en general de estructuración inconsciente como el juego simbólico los cuentos, las canciones, etc., examinadas desde una perspectiva que integra los aspectos afectivos, cognitivos y sociales del lenguaje.
[en] The article considers the place and the function of writing in María Zambrano's exile works. Which relationships does writing establish with speech, others and community? And to what extent would it be possible, in Zambrano, to talk of politics of writing?

[es] El artículo reflexiona en torno al lugar y la función de la escritura en la obra de exilio de María Zambrano. ¿Qué relaciones establece la escritura con el habla, los otros y la comunidad? Y ¿hasta qué punto sería posible, en Zambrano, una política de la escritura?
[en] Textual knowledge at an intuitive level is the first phase in our approach to a text, and it is therefore the basis on which the specialized textual knowledge of the professional translator is constructed. Using as an example a subclass of text belonging to Contracts, we propose the segmentation of a text as a working strategy in the interpretative and productive activity of a translator, taking data about the text and its different levels as our starting point. We attempt to show the importance of textual levels and their order of priority in the process of interpretation and production of a text. Addressing the subject from the point of view of translation teaching, we focus our attention on thematic development (the level of semantic content).

[es] El conocimiento textual intuitivo es la primera etapa de aproximación a un texto y, por tanto, la base sobre la que se construye el conocimiento textual científico propio de un experto. Los datos acerca del texto y sus niveles nos llevan a plantear la segmentación textual como estrategia de trabajo para la actividad interpretativa y productiva del traductor, la aplicación se lleva a cabo en una subclase de texto perteneciente a la clase Contratos. En este sentido nos proponemos comprobar la importancia de los niveles textuales y el orden de primacía de estos en el proceso interpretativo y productivo de un texto. Desde la perspectiva de la didáctica de la traducción centraremos el punto de mira en el apartado del desarrollo temático (nivel de contenido semántico).