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[en] To what extent can fiction contribute to analyses in the social sciences? Are narrative techniques compatible with the epistemology of social science disciplines? Does the imaginary shape how we understand the world? If so, how? The author attempts to answer these seemingly anachronistic questions about our understanding of the social sciences, where rationalism has prevailed for two centuries. He explains how he came to introduce elements of fiction in some of his work and uses real-life examples to illustrate the pedagogical, analytical, and theoretical issues encountered.

[es] El autor del artículo se pregunta, ¿en qué medida la ficción puede contribuir en los análisis de las ciencias sociales? En cuanto a las técnicas narrativas, ¿son compatibles con la epistemología de estas disciplinas? ¿Participa el imaginario en este proceso? Si es el caso ¿en qué forma contribuye en la comprensión del mundo? El autor del artículo aspira responder a estas preguntas aparentemente anacrónicas en el campo del conocimiento del aspecto social en el que el racionalismo prevalece desde hace dos siglos. Dicho autor informa la manera en que llegó a incorporar la ficción en algunos de sus trabajos y presenta a partir de ejemplos concretos, los desafíos pedagógicos, analíticos y teóricos a los que estuvo confrontado.
[en] Novice motorcyclists are vulnerable people as regards road safety. The scientific efforts made to understand the phenomena associated with that group of people are still limited. The study herein focuses on initial motorcycle training and is based on two founding assumptions: optimizing riding can reduce accident hazards, and studying what is really taught can lead to better training courses. The teaching content has been systematically analyzed as part of a study made from real teaching situations. Observations and remarks have been gathered all through the motorcycle rider training and completed by observations done in three other driving schools. The results show the relative poverty of the observed teaching situations: overrating the teaching of 'closed' skills to the detriment of more 'open' riding skills, focusing on skills that are rarely used when riding a bike, and repeating exam situations to excess. Ways to better the initial training are suggested for discussion.

[es] Los motoclistas novatos constituyen una población vulnerable en términos de seguridad por carretera. Los esfuerzos científicos para entender los fenómenos asociados a esta población siguen siendo limitados. El estudio presentado aquí concierne la formacón inicial a la conducción de motocicleta y descansa sobre dos hipótesis fundadoras: la optimización de la formación a la conducción puede permitir reducir la accidentalidad y el estudio de lo que realmente se enseña puede permitir mejorar la formación. Los contenidos de enseñanza han sido analizados sistemáticamente durante un estudio realizado en situación real de formación. Unas observaciones y verbatim han sido recogidos relativamente al conjunto de la formación de un motorista y completados por informaciones realizadas en otras tres escuelas de conducción. Los resultados evidencian la relativa pobreza de las situaciones de formación observadas: la sobrevaloración de la enseñanza de habilidades " cerradas " en detrimento de habilidades de conducción más " abiertas ", la focalización sobre habilidades realizadas con poca frecuencia en situación de conducción real, y la repetición excesiva de situaciones de exámenes. Se propone discutir sobre algunas pistas para mejorar la formación inicial.
[en] This issue is a continuation of the series of thematic issues that the Revue Tiers Monde, now the Revue internationale des études du développement has regularly published for 25 years on the subject of financial inclusion (no. 145, 1996; no. 172, 2002; no. 197, 2009; no. 225, 2016). This issue calls for original papers based on field research that contribute to knowing how the transformation of agricultural and rural systems in emerging and developing countries is financed, and more specifically, how farmers are financed. It aims, in particular, at delving into the new practices in the field of agricultural and rural financing, which is often marginalized in development financing policies.

[es] Este dossier forma parte de la prolongación de la serie de dossiers temáticos que la Revue Tiers Monde y, posteriormente, la Revue internationale des études du développement, publican en materia de inclusión financiera, con regularidad, desde hace veinticinco años (n° 145, 1996; n° 172, 2002; n° 197, 2009; n° 225, 2016). Este llamamiento a contribuciones desea invitar, a partir de investigaciones de campo, a un conjunto de obras originales que proporcionen un mejor conocimiento de las realidades en términos de financiación de las transformaciones de los sistemas agrícolas y rurales en los países emergentes y en desarrollo y, más concretamente, en lo que concierne a la financiación de productores y productoras agrícolas. Se trata, particularmente, de ahondar en las nuevas experiencias existentes en el sector de la financiación agrícola y rural, a menudo, marginado en las políticas de financiación del desarrollo.
[en] The objective of this exploratory research is to contextualize the so-called "gypsy question" in the Chilean 20th century, based on the analysis of various episodes involving gypsies and the references contained in literature, folklore and the press, as well as visions of hygienists, criminological theories, court cases and legal provisions. In this way, it seeks to know the ways in which the Chilean State and other institutions arbitrated and intervened with respect to the Gypsy population, readjusting legislation and criminalizing discourses (already assigned to other groups), also making use of labels against Gypsies originated in European territory.

[es] El objetivo de esta investigación exploratoria es contextualizar la llamada "cuestión gitana" en el siglo XX chileno, a partir del análisis de varios episodios protagonizados por gitanos y de las referencias contenidas en la literatura, el folklore y la prensa, así como también en visiones de higienistas, teorías criminológicas, casos judiciales y disposiciones legales. De este modo, se procura conocer las formas en que el Estado chileno y otras instituciones arbitraron e intervinieron respecto de la población gitana, reajustando legislaciones y discursos criminalizadores (ya asignados a otros grupos), valiéndose también de las etiquetas contra los gitanos gestadas en territorio europeo.
[en] The article suggests the need for a shift in the historian's traditional outlook on literature, according to which the latter is a provider of useful knowledge and information. This point of view is based on the conception of the literary work the novel, in particular- as a faithful representation of reality. Nevertheless, a critique of this mimetic ability of the novel is perceived as early as the mid-nineteenth century. The article explores how several canonical nineteenth-century authors began to question the mimetic capacity of the novel. It also discusses later developments in literary theory concomitant with Modernism's break with realism. Beginning with the Avant-garde, the novel demanded a different kind of reader, one able to perceive and interrogate those unresolved textual processes and problems that the novel itself evidences and therefore demand from the historian an opening to new forms of reading.

[es] El artículo sugiere la necesidad de cambiar el enfoque tradicional del historiador hacia la literatura, según el cual ésta es una proveedora de "conocimiento e información útil". Este enfoque se centra en la concepción de la obra literaria la novela en particular- como fiel representación de la realidad. Sin embargo, desde mediados del siglo XIX empieza a percibirse una crítica a esta capacidad mimética de la novela. A través de un recorrido por los puntos de vista de varios autores ya clásicos del siglo XIX, el artículo presenta las fisuras que paulatinamente revelan cuestionamientos a la capacidad mimética de la novela. El artículo presenta desarrollos posteriores en la teoría literaria que acompañaron el rompimiento con el realismo, propio de la narrativa modernista, para mostrar que a partir de la vanguardia la novela exige un lector diferente, capaz de percibir e interrogar aquellos procesos y problemas textuales aún no resueltos que la novela pone en evidencia y que exigen al historiador una apertura hacia nuevas formas de lectura.
[en] The concept of territory is widely discussed within the human and social sciences, offering varying interpretations and applications. This article provides a multidisciplinary overview of the current state of research, positioning different schools of thought on the concept of territory in relation to one another. It aims to provide a succinct overview of various theoretical discussions without exhausting detail. The primary objective is to map out the extensive French, English, and Spanish literature on territory, drawing from approximately 120 references. A secondary objective is to unite these disparate discussions, which often operate in isolation, around three common issues. Lastly, the article aims to put forward for discussion the fundamental characteristics that might constitute the original conceptual core of territory, synthesizing insights from cross-disciplinary literature. Territorialisation is conceptualized here as a process of shared appropriation that facilitates the coexistence of social groups within shared environments or spaces.

[es] El concepto de territorio es objeto de una abundante literatura en las ciencias humanas y sociales, alimentando significados y usos aparentemente muy diferentes. Este artículo elabora un estado del arte multidisciplinar y sitúa las diferentes corrientes para tal concepto. Dado el formato, el objetivo no es profundizar en cada una de las discusiones teóricas, sino que más bien en un primer momento estructurar, a través de un corpus de alrededor de 120 referencias, una visión general de la literatura de habla francesa, inglesa e hispanohablante respecto a la noción de territorio. Posteriormente, se ensaya aproximar estos espacios de discusión cuyo intercambio es bajo entre sí en torno a tres aristas que podrían ser común. Como tercer objetivo se somete a discusión las características fundamentales que podrían constituir el corazón conceptual original del territorio a partir de un esfuerzo de síntesis y lectura transversal de la literatura. Finalmente, se propone considerar la noción de territorialización como un proceso del compartir que permite abordar la problemática de la coexistencia de grupos sociales en entornos o espacios compartidos.
[en] In many countries, the relationship between schools and local communities is evolving in step with territorial changes (urbanisation and metropolisation, widening social and geographical inequalities, migration, geopolitical conflicts), as well as new educational demands, competition between schools and the privatisation of whole sectors of the education system. Firstly, these processes raise questions around the current nature of the links between schools and their local areas (connection, disconnection, reconnection). Secondly, they prompt inquiry into the place of the local level in the creation of territorialised partnerships and educational alliances, which are necessary in order to face these changes. Finally, they show how local resources can be mobilised unevenly and unequally, leading to the emergence of 'learning territories'. The dossier presents ten case studies from a variety of contexts across six continents.

[es] En numerosos países, las relaciones entre escuela y comunidades locales evolucionan al ritmo de los cambios en los territorios (urbanización y metropolización, crecimiento de las desigualdades sociales y geográficas, migraciones, conflictos geopolíticos), así como de las nuevas demandas educativas, la competencia entre escuelas y la privatización de sectores enteros del sistema escolar. Estos procesos suscitan primero interrogantes sobre la naturaleza contemporánea de los vínculos entre las escuelas y sus territorios (conexión, desconexión, reconexión). En segundo lugar, plantean cuestiones sobre el lugar del nivel local en la creación de asociaciones y alianzas educativas territorializadas para hacer frente a estos cambios. Por fin, ponen en evidencia la movilización desigual y fuente de iniquidades de los recursos que propician el nivel local, hasta la emergencia de "territorios de aprendizaje". El dossier presente unos diez estudios de casos, en unos contextos variados y en cuatro continentes.
[en] In the first pages of Tristes Tropiques, Lévi-Strauss dismisses the enterprise which he decides to adopt: narrate the story of his exploration voyage and his ethnographic quest in Amazonian territories. The western tradition places at the origin of this literary range some Greek authors, with Herodotus in the first place. How can the connection between Herodotus and Lévi-Strauss be established? Why does the problem of voyage haunt Lévi-Strauss right away? What kind of echo, different, does this concept find along the first Greek prose work that has been preserved? Lévi-Strauss's brief paper, " Herodotus in the sea of China " (1987), reveals, though it seems only a mere note, the extent of the anthropologist's debt towards his Hellenic predecessor.

[es] En las primeras páginas de Tristes Tropiques, Claude Lévi-Strauss reniega de la empresa a la que decide dedicarse: contar el relato de su viaje de exploración y encuesta etnográfica en tierra amazónica. La tradición occidental atribuye el origen de este género literario a algunos autores griegos, siendo Herodoto el primero de ellos. ¿Cómo se puede establecer un símil entre Lévi-Stauss y Herodoto? ¿Por qué queda aquél, en el acto, tan obseso por la cuestión del viaje? ¿Qué eco, aunque diverso, encuentra ésta a lo largo de la primera obra griega de prosa que se ha conservado? El breve estudio de Lévi-Strauss, Herodoto en el mar de China (1987), revela, bajo la apariencia desprendida de un breve apunte, cuánto lo debe el antropólogo a su predecesor heleno.
[en] The first criticism of a public aquarium in France immediately combines the new device with the technique of the diorama daguerrien. In December 1861, Théophile Gautier visited the aquarium of the zoological garden of acclimatization, a few months after its opening. He talks about his visit to the journal Le Moniteur universel and describes the show very precisely, detailing both the structure of the device and the nature of the new image that presents itself to him. An image-souvenir is formed in front of him. In his analysis and in the narration of his experience, Gautier says he is at the aquarium "as at the diorama". If some authors solicit the model of the diorama to understand and restore the production of images from the new device formed by the aquarium, it is partly because, when the aquarium of the garden of acclimatization opens, the spectacle of Daguerre is still very important in the visual culture of the time. Based on the conjunction of the two monstration techniques, the article focuses on the idea that the aquarium marks a milestone in the history of the permanence of the Daguerrian diorama among the spectacular forms of exhibition.

[es] La primera crítica de un acuario público en Francia relaciona inmediatamente el nuevo dispositivo con la técnica del diorama de Daguerre. En diciembre de 1861, Théophile Gautier visita el acuario del jardín zoológico de aclimatación, pocos meses después de su apertura. Relata su visita en la revista Le Moniteur Universel y describe el espectáculo con mucha precisión, detallando tanto la estructura del dispositivo como la naturaleza de la nueva imagen que se le presenta. Una imagen de memorias se forma frente a él. En su análisis y en la narración de su experiencia, Gautier dice que está en el acuario "como en el diorama". Si algunos autores buscan en el modelo del diorama para entender y reintegrar la producción de imágenes del nuevo dispositivo formado por el acuario, es en parte porque al momento de la apertura del acuario del Jardín de Aclimatación, el espectáculo de Daguerre sigue estando muy presente en la cultura visual de la época. Basado en la combinación de dos técnicas de exhibición, el artículo se centra en la idea de que el acuario marca un hito en la historia de la permanencia del diorama de Daguerre, entre todas las otras formas espectaculares de exposición.
[en] Violeta Parra represents today one of the most internationally recognized Chilean artists, however the scope of her work has been scarcely analyzed and recognized by the dominant culture in both artistic and academic circles. We propose a series of hypotheses, formulated from the sociology of art and culture, to explain this fact, seeking to account for the uniqueness of a trajectory that is both artistic and social. Her condition as a peasant woman and the weak institutionalization of the Chilean artistic field of her time led V. Parra to embark on an artist career where disparate elements from different geographies and epochs merged within the framework of a global goal of emancipation and self-determination. the Chilean culture. Based on these hypotheses, we present and discuss the texts that make up this special issue.

[es] Violeta Parra representa hoy en día una de las artistas chilenas más reconocidas internacionalmente, sin embargo el alcance de su obra ha sido escasamente analizado y reconocido por la cultura dominante tanto en los circuitos artísticos como académicos. Planteamos una serie de hipótesis, formuladas desde la sociología del arte y de la cultura, para explicar este hecho, buscando dar cuenta de la singularidad de una trayectoria a la vez artística y social. Su condición de mujer campesina y la débil institucionalización del campo artístico chileno de su época condujeron a V. Parra a emprender una carrera de artista donde se fusionaron elementos dispares provenientes de diferentes geografías y épocas en el marco de un objetivo global de emancipación y autodeterminación de la cultura chilena. A partir de estas hipótesis presentamos y hacemos dialogar entre sí los textos que componen este número especial.
[en] Since 1983, in Argentina, Alfonsin's government developed a transitional justice program to prosecute human rights violations committed since 1976 to 1983. This paper reviews the intellectual and political history of that proposal, and analyzes the different changes introduced between 1983 and 1987. Looking into the program origins (1982), the early political statements and debates (1983-1984), the first trials that were conducted and the enactment of the "impunity laws" (1985-1987), the author finally concludes about the existence of a constitutive tension that was placed on the center of that processes.

[es] El artículo revisa el desarrollo histórico, político e intelectual del programa de justicia transicional elaborado por el gobierno de Raúl Alfonsín en Argentina. En ese marco, se analizan las variaciones producidas en la iniciativa oficial y las tensiones específicas que la acompañaron, a partir de distintos momentos claves en la cristalización de esa propuesta. Entre ellos, sus primeros bosquejos (1982-1983), las primeras medidas oficiales (1983-1984), la apertura de la escena judicial federal (1985), y la promulgación de las leyes de "Punto Final" (1986) y "Obediencia Debida" (1987). A partir de ese análisis, se propone interpretar dichas variaciones en función de la existencia de una tensión constitutiva en el origen de la propuesta.
[en] This paper is based on the hypothesis that besides being a literary genre, there are practical features whereby a work can be identified as a novel, to the extent that the novel can be identified by the reader as part of an editorial genre which adopted a number of different forms in the course of the period considered. In this study novels of all kinds were physically examined, bibliographic data for the period 1830-1930 were consulted and usages (verified or suggested) were "observed" with a view to compiling a species of inventory of general traits, some of them shared with other genres but combined in an original manner. The next step was to examine the associated usages and discourses, with the ultimate aim of characterising the novel and its variants as an editorial genre at four moments in the history of Spain (circa 1839, 1860, 1890 and 1920)

[es] La hipótesis de este trabajo es que, al margen de la novela como género literario, existe una praxis de la novela que permite su identificación a partir de características formales de tipo editorial que llegan a definir la novela como género editorial identificable por el lector y con distintas plasmaciones a lo largo del período contemplado. A partir del examen físico de novelas-libros de toda clase, de la información bibliográfica disponible entre 1830 y 1930, de la "observación" retrospectiva de los usos (comprobados ο sugeridos), se pretende, pues, hacer un como inventario de características genéricas, por parte compartidas con otros géneros pero combinadas de forma original, para luego observar los usos y los discursos asociados y, por fin, caracterizar el género editorial "novela", con sus variantes, en cuatro momentos de la historia de España (circa 1830,1860,1890 y 1920)
[en] This article explores the relationship between role play and simulation by examining how they are used in the organization of work in the field of management. The author identifies three modalities of creativity in role play: framework building for experimental purposes, flexibility in the manager's professional practice, and the omnipresence of narration and fiction. The study is based on nearly three years of observation of management games, including situational role play during training, role reversal games, and business theatre.

[es] En este artículo se interrogan las relaciones existentes entre los juegos de roles y simulación para su utilización en las organizaciones del trabajo en el ámbito de la gestión. La autora identifica tres instrumentos de la creatividad en los juegos de roles, es decir, la creación de un ámbito con fines de experimentación, el desafío de la flexibilidad en la práctica profesional del dirigente y finalmente la omnipresencia del relato y ficción en esos juegos. El estudio se apoya en la observación de cerca de tres años de sesiones de juegos en gestión: juego de roles por intermedio de puestas en situación durante las capacitaciones, juegos de inversión de roles y teatro de empresa.
[en] As part of the ANR project "Cultures of Revolts and revolutions in Europe", we wish to bring together international contributors in a discussion of the european political thought brought about by various uprisings between the end of the Middle Ages and the modern era, whether it be reflections over a particular event, or more general considerations over the causes of sedition and protest movements, the means to prevent or suppress new episodes, and their adverse – or regenerative – effects.

[es] Este congreso internacional organizado en el marco del programa de la ANR "Cultures des révoltes et des révolutions en Europe" se dedicará a los variados procesos de reflexión política suscitados en Europa por los diversos movimientos de revuelta acaecidos desde finales de la Edad Media y durante la Edad Moderna, ya se trate de reflexiones inspiradas por un acontecimiento de protesta en particular o de consideraciones más generales sobre las causas de los movimientos de sedición o contestación, los posibles medios para prevenir o sofocar nuevos episodios de ruptura de la obediencia, o el alcance de sus efectos negativos o, en su defecto, regeneradores de la vida política y social.