BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This research investigated the impact of light, temperature, and relative humidity on the degradation of various paper types. A swatch book was created comprising 10 different paper shades, varying the proportions of linen and cotton fibers, and employing diverse colorants. Samples were subjected to accelerated aging cycles within a chamber simulating extreme conditions. Changes in acidity, folding endurance, color, and dimensions were measured to assess the extent of damage. The findings of this study are invaluable for the preservation of documentary heritage, as they provide a deeper understanding of how to protect materials over the long term. The acquired data will be utilized by the Graphic Document Workshop of the IAPH in Seville to enhance their restoration techniques.

[es] Trabajo de Máster Universitario en Métodos Avanzados en Conservación y Restauración de Bienes Culturales (2023/24). Tutora: Dra. Ana María López Montes. Este trabajo investigó cómo la luz, la temperatura y la humedad afectan la degradación de diferentes papeles. Se creó un muestrario con 10 tonos de papel, variando las proporciones de lino y algodón, y utilizando distintos colorantes. Las muestras se sometieron a ciclos de envejecimiento acelerado en una cámara que simulaba condiciones extremas. Se midieron cambios en la acidez, resistencia a la doblez, color y dimensiones para evaluar el daño causado. Los resultados de este estudio son de gran valor para la conservación del patrimonio documental, ya que permiten comprender mejor cómo proteger los materiales a largo plazo. La información obtenida será utilizada por el taller de Documento Gráfico del IAPH en Sevilla para mejorar sus técnicas de restauración.
[en] This paper studies the accessibility of the right to abortion in Spain, with the aim of finding out which situations make the right to abortion less accessible. After a historical overview that includes the milestones that mark the legalization of abortion in our country, the research analyses, broken down by Autonomous Communities, the geographical, legal, moral and socio-economic barriers that cause unequal access to abortion. This quantitative analysis is followed by a qualitative analysis of the public policies carried out in the area of sexual and reproductive rights, paying special attention to public policies as producers of meaning, which distribute resources and focus attention on a specific perspective, as well as on the importance of the discourse and the risks of promoting the discourse of the extreme right in this area. This research ends with the presentation of two possible scenarios, that of the United States with its restrictive policies on abortion and France enshrining the right in the Constitution.

[es] Máster Universitario en Derechos Humanos, Interculturalidad y Desarrollo (2023/24). Tutora: Alicia Rivas Vañó. En el presente trabajo se realiza un estudio sobre la accesibilidad al derecho al aborto en España, con la intención de conocer que situaciones hacen menos accesible el derecho a la interrupción del embarazo. Tras realizar un recorrido histórico que incluye los hitos que marcan la legalización del aborto en nuestro país, la investigación analiza, desglosado en Comunidades Autónomas, las barreras geográficas, legales, morales y socioeconómicas que provocan un acceso desigual a la IVE. Este análisis cuantitativo va seguido de un análisis cualitativo de las políticas públicas que se llevan a cabo en materia de derechos sexuales y reproductivos, poniendo especial atención a las políticas públicas como productoras de significado, que distribuyen los recursos y ponen el foco de atención en una perspectiva concreta, así como en la importancia del discurso y los riesgos de fomentar el discurso de la extrema derecha en esta materia. Esta investigación finaliza con la presentación de dos escenarios posibles, el de Estados Unidos con sus políticas restrictivas sobre el aborto y, Francia consagrando el derecho en la Constitución.
[en] Paradoxically, the COVID-19 Pandemic was a way of uniting us as a society. It was a wake-up call not to overlook the fact that the present is a gift and that nothing can be taken for granted. Society in those years underwent such an intense process in all aspects that it had no choice but to reinvent itself. The organisation, its structures and ways of working were attacked by mobility restrictions that prevented its employees from congregating in their usual workplaces. Telecommuting was the only possible way to maintain the economy without increasing contagion. The pandemic was left behind and teleworking alternated with face-to-face work to give rise to hybrid work, which, although it has decreased drastically, seems to be settling occasionally in the majority of companies in Spain. This change has generated the appearance of a variant of transformational leadership called global leadership, which is better adapted to the standards of the organisational environment. In addition, in the same sense, the virtual leader appears, who differs from the previous leadership, in addition to his or her way of working, by his or her different soft skills, which are compared with each other to see differences and similarities.

[es] Trabajo Fin de Máster en Dirección y Gestión de Personas (Curso 2023-24). Tutora: Dra. Yolanda Navarro. Paradójicamente la Pandemia del COVID-19 fue una manera de unirnos como sociedad. Un toque de atención para no dejar pasar por alto que el presente es un regalo y que no hay nada que se pueda dar por sentado. La sociedad de aquellos años vivió un proceso tan intenso en todos los aspectos que no tuvo otra que reinventarse. La organización, sus estructuras y formas de trabajar se vieron atacadas por las restricciones de movilidad que impedían a sus empleados aglomerarse en sus habituales centros de trabajo. Por lo que el trabajo a distancia fue la única medida posible para conseguir mantener la economía sin aumentar contagios. La pandemia quedo atrás y el teletrabajo se alternó con la presencialidad para dar como resultado el trabajo híbrido, el cual, aun habiendo disminuido drásticamente parece asentarse de manera ocasional en la mayoría de las empresas del panorama español. Este cambio ha generado la aparición de una variante del liderazgo transformacional denominada liderazgo global el cual se adapta de mejor manera a los estándares del entorno organizacional. Además, en el mismo sentido, aparece el líder virtual que difiere del anterior liderazgo, aparte de por su realidad para trabajar, por sus diferentes habilidades blandas o soft skills, las cuales se comparan entre ellas para ver diferencias y similitudes.
[en] In today's society, empowerment is synonymous with success, skills and superiority. Add to this the fact that we live nowadays in the Knowledge Society where digital literacy is essential for survival, we can get a new word: digital empowerment. And if we want to build a new critical and empowered society, we have to start from the beginning: the education and its trainers. This study aims to provide answers about the current situation of teachers from Secondary Education in the digital society, analysing their level of digital skills, and including variables that may interfere with these skills like their age and gender. To this end, a quantitative methodology is used which, through a questionnaire based on the Digital Competence Framework for Citizens, pretends to reveal possible significant relations between the variables. This study shows that the level of digital skills of teachers is medium-high, with the variable "age" being correlated with it, but not the variable "gender".

[es] Trabajo de Máster Universitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2023/24). Directora: Dra. María Dolores Guzmán Franco. En la sociedad actual el empoderamiento es sinónimo de éxito, capacidad y superioridad. Si a ello se le añade que actualmente se vive en la Sociedad del Conocimiento donde la alfabetización digital es esencial para la supervivencia, se obtiene un nuevo vocablo: empoderamiento digital. Y si se quiere construir una sociedad crítica y empoderada digitalmente, hay que comenzar por el inicio: la educación y sus formadores. La presente investigación pretende dar respuesta sobre la situación actual del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria en la sociedad digital, analizando su nivel de competencias digitales, e incluyendo variables que puedan interferir en dichas habilidades como son la edad y el género de los mismos. Para ello se utiliza una metodología cuantitativa que, a través de un cuestionario basado en el Marco Europeo para la Competencia Digital de los Educadores, pretende revelar posibles relaciones significativas entre las variables. Este estudio muestra que el nivel de competencias digitales de los docentes es medio-alto, estando la variable "edad" correlacionada con el mismo, pero no la variable "género".
[en] The present exploratory research aims to understand the knowledge and practices of social studies teachers regarding the inclusion of theater in the classroom. Using a qualitative methodological approach, the "Focus Group" technique is employed to collect data through images, audio recordings, and narratives from the testimonies of the research informants. This method allowed for the interpretation of the perceptions and experiences of a group of teachers concerning the integration of theater into their educational practices. The results indicate that teachers significantly value theater for its ability to make learning more interactive and emotionally resonant, facilitating a deeper understanding of content and promoting critical and social skills. However, significant challenges were identified, such as the lack of time, resources, and specific training, which complicate the inclusion of theatrical activities in educational settings. Finally, practical recommendations are provided to address the identified issues, adopting an international perspective that includes viewpoints from Latin American and European countries.

[es] Trabajo Fin de Máster Universitario en Investigación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas (2023/24). Director: Dr. Emilio José Delgado Algarra. La presente investigación exploratoria busca entender el conocimiento y las prácticas de los docentes de ciencias sociales respecto a la inclusión del teatro en el aula. Utilizando un enfoque metodológico cualitativo, se emplea la técnica del "Focus Group" para recolectar datos mediante imágenes, audios y narrativas los testimonios de los informantes de la investigación. Este método permitió interpretar las percepciones y experiencias de un grupo de docentes sobre la integración del teatro en sus prácticas educativas. Los resultados indican que los docentes valoran significativamente el teatro por su capacidad de hacer el aprendizaje más interactivo y emocionalmente resonante, facilitando una comprensión más profunda de los contenidos y promoviendo habilidades críticas y sociales. Sin embargo, se identificaron desafíos importantes, como la falta de tiempo, recursos y formación específica, que complican la inclusión de las actividades teatrales en los escenarios educativos. Finalmente, se establecen recomendaciones prácticas para abordar los problemas identificados, adoptando una perspectiva internacional que incluye puntos de vista de países de Latinoamérica y Europa.
[en] Alpine areas offer different opportunities for local populations in terms of agriculture and tourism, and at the same time present challenges related to climate, rurality and globalisation. This study examines the concept of agrotourism from a gender perspective, breaking down productive and reproductive work in the specific case of a farm in an Italian high alpine village. Four women of different generations who play a fundamental and leading role in this agritourism were interviewed. The qualitative technique used was life history. The accounts revealed an increasing difficulty in dealing with bureaucracy, the importance of an intergenerational structure and environment for reconciling farm work and childcare, the lack of adequate childcare facilities and the pressure of tourists. From an agroecological perspective, agrotourism can have the potential to empower rural populations, especially women and youth. It is also an opportunity to continue small-scale farming and to pass on knowledge, culture and traditions to their descendants and to tourists.

[es] Trabajo Fin de Máster Universitario en Agroecología: un Enfoque de Transformación Sustentable de los Sistemas Agroalimentarios (2023/24). Tutora: Dra. Emma Siliprandi. Las zonas alpinas ofrecen diferentes oportunidades para poblaciones locales en relación a la agricultura y al turismo y al mismo tiempo llevan desafíos vinculados al clima, la ruralidad y la globalización. Este estudio contempla el concepto de agroturismo con un enfoque de género, desglosando el trabajo productivo y reproductivo en un caso específico de una granja en un pueblo alto-alpino italiano. Se entrevistaron 4 mujeres de diferentes generaciones que desempeñan un papel fundamental y de liderazgo en ese agroturismo. La técnica cualitativa aplicada fue la historia de vida. Los relatos revelaron una creciente dificultad de manejar la burocracia, la importancia de una estructura intergeneracional y del entorno para la conciliación de trabajo en la finca y el cuidado de las hijas y los hijos, la falta de servicios infantiles adecuados y la presión de parte de turistas. Desde el punto de vista de la agroecología el agroturismo puede tener un potencial para empoderar poblaciones rurales, en particular mujeres y jóvenes. También es una oportunidad para seguir en la agricultura a pequeña escala y permite transmitir conocimiento, cultura y tradiciones tanto a sus descendientes como a turistas.
[en] The viticulture sector, despite its deep-rooted tradition, currently faces environmental challenges arising from waste generation and CO2 emissions during its production processes. In response to this issue, an eco-friendly winery is proposed in the municipality of Alcázar San Juan, Castilla-La Mancha, with a capacity of 120.000 liters. The project focuses on the production of young white wines and aged red wines (with 6 months in barrels), using traditional techniques that favour spontaneous fermentation and minimize human intervention, thereby reducing waste generation and enhancing product quality. The proposal integrates sustainability and energy efficiency criteria, notably incorporating a photovoltaic system that helps reduce the process's carbon footprint. The feasibility analysis, supported by an exhaustive literature review and market studies, estimates an initial investment of €1.801.566,70, with €813.759,97 allocated to production and technological equipment. Projected revenues amount to €1.325.499,50, backed by financing sources such as the VINATIS Program and the FEDER 2021-2027 Program of Castilla-La Mancha, co-financed by the European Union.

[es] Trabajo Fin de Máster en Agricultura y Ganadería Ecológicas (2024/25). Tutor: Lic. Joaquín Cuadrado Ortiz; Cotutor: Dr. Antonio Manuel Alonso Mielgo. El sector vitivinícola, pese a su arraigada tradición, enfrenta hoy desafíos ambientales derivados de la generación de residuos y emisiones de CO2 durante sus procesos productivos. En respuesta a esta problemática, se plantea el diseño de una bodega ecológica en el municipio de Alcázar San Juan, Castilla-La Mancha, con una capacidad de 120.000 litros. El proyecto se orienta a la elaboración de vinos blancos jóvenes y vinos tintos de crianza (con 6 meses en barricas), utilizando técnicas tradicionales que favorecen una fermentación espontánea y minimizan la intervención humana, lo que reduce la generación de residuos y potencia la calidad del producto. La propuesta integra criterios de sostenibilidad y eficiencia energética, destacándose la incorporación de un sistema fotovoltaico que contribuye a disminuir la huella de carbono del proceso. El análisis de viabilidad, sustentado en una exhaustiva revisión bibliográfica y estudios de mercado, ha permitido estimar una inversión inicial de 1.801.566,70 €, de la cual 813.759,97 € se asignan al equipamiento productivo y tecnológico. Los ingresos proyectados ascienden a 1.325.499,50 €, apoyados por fuentes de financiamiento como el Programa VINATIS y el Programa FEDER 2021-2027 de Castilla-La Mancha, cofinanciado por la Unión Europea.
[en] This Master's Thesis studies the case of the implementation of the Value-Based Management Model in Yemaconsa, S.L., a family business in transition towards professionalisation. The study focuses on how the VBM, developed by Simon L. Dolan, facilitates the alignment of spiritual, economic, ethical and emotional values with the strategic objectives of the organisation. The main objective is to achieve an effective integration of these values to improve operational efficiency, internal cohesion and employee satisfaction, while preserving family identity. The methodology employed includes an initial values diagnosis through interviews, surveys, group workshops, followed by communication strategies, values alignment and Hellingerbased systemic coaching sessions for individuals and teams. The results show a 12% improvement in operational profitability, an 85% increase in perceived internal cohesion and a 20% increase in talent retention. In addition, the study identifies challenges such as resistance to change and proposes strategies to overcome them.TFM concludes that VBM is an effective tool to professionalise family businesses, improve their competitiveness and align them with the 2030 Agenda. This approach allows Yemaconsa to consolidate a sustainable legacy and prepare its organisation for future challenges.

[es] Trabajo Fin de Máster en Dirección y Gestión de Personas (Curso 2023-24). Directora: Dra. Yolanda María Pelayo Díaz. Este Trabajo Fin de Máster estudia un caso de implementación del Modelo de Gestión por Valores en Yemaconsa, S.L., una empresa familiar en transición hacia la profesionalización. El estudio se centra en cómo el MBV, desarrollado por Simón L. Dolan, facilita la alineación de los valores espirituales, económicos, éticos y emocionales con los objetivos estratégicos de la organización. El objetivo principal es lograr una integración efectiva de estos valores para mejorar la eficiencia operativa, la cohesión interna y la satisfacción de los empleados, al tiempo que se preserva la identidad familiar. La metodología empleada incluye un diagnóstico inicial de valores mediante entrevistas, encuestas, talleres grupales, seguido por estrategias de comunicación, alineación de valores, mentoring y sesiones de coaching sistémico de base Hellinger tanto individual como de equipos. Los resultados muestran una mejora del 12% en rentabilidad operativa, un aumento del 85% en percepción de cohesión interna y un 20% en retención de talento. Además, el estudio identifica desafíos como la resistencia al cambio y propone estrategias para superarlos. El TFM concluye que el MBV es una herramienta eficaz para profesionalizar empresas familiares, mejorar su competitividad y alinearlas con la Agenda 2030. Este enfoque permite a Yemaconsa consolidar un legado sostenible y preparar su organización para los retos futuros.
[en] This work addresses olive growing from an agroecological perspective, analyzing its potential to promote sustainable practices in the production of olives and, consequently, its byproduct, olive oil. Through an approach that integrates ecological principles, various practices that promote biodiversity, soil conservation and sustainable water management are explored. The importance of crop diversification and the use of biological methods for pest control is highlighted, as well as the implementation of conservation techniques that optimize the use of natural resources. In addition, the social and economic impact of agroecological olive growing is examined, emphasizing the empowerment of local communities and the possibility of accessing markets for organic and fair-trade products. The research concludes that the adoption of agroecological practices in olive growing not only contributes to environmental sustainability, but also improves the quality of life of farmers and strengthens local economies. This work seeks to be a contribution to knowledge about agroecological production in the olive sector, offering recommendations for the implementation of sustainable practices that benefit both the environment and the producing communities. This analysis will seek to contrast the difference between certified organic producers and those that carry out integrated production.

[es] Trabajo Fin de Máster en Agricultura y Ganadería Ecológicas (2023/24). Tutora: Dra. Gloria Isabel Guzmán Casado. El presente trabajo aborda la olivicultura desde una perspectiva agroecológica, analizando su potencial para promover prácticas sostenibles en la producción de aceitunas y, por consiguiente, su subproducto, el aceite de oliva. A través de un enfoque que integra principios ecológicos, se exploran diversas prácticas que favorecen la biodiversidad, la conservación del suelo y el manejo sostenible del agua. Se destaca la importancia de la diversificación de cultivos y el uso de métodos biológicos para el control de plagas, así como la implementación de técnicas de conservación que optimizan el uso de recursos naturales. Además, se examina el impacto social y económico de la olivicultura agroecológica, enfatizando el empoderamiento de las comunidades locales y la posibilidad de acceder a mercados de productos ecológicos y de comercio justo. La investigación concluye que la adopción de prácticas agroecológicas en la olivicultura no solo contribuye a la sostenibilidad ambiental, sino que también mejora la calidad de vida de los agricultores y fortalece las economías locales. Este trabajo busca ser una contribución al conocimiento sobre la producción agroecológica en el sector olivícola, ofreciendo recomendaciones para la implementación de prácticas sostenibles que beneficien tanto al medio ambiente como a las comunidades productoras. Dicho análisis buscará contrastar a su vez la diferencia entre productores ecológicos certificados y aquellos que realizan una producción integrada.