BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Tax havens are a scourge to the emerging economies of Latin America, they are jurisdictions that facilitate the evasion of the fiscal obligations acquired in the countries of origin. In turn, these territories become guaridas for the administration and concealment of the assets derived from the criminal enterprise, this scourge that hits Colombia. The objective of this work is the identification of variants of tax evasion of the great mining locomotives that extract the riches of Colombia without leaving profits in the country that are devastating, the development of the work is done through the documentary analysis by means of the evaluation of Variables that affect mining taxation in Colombia; Perceiving that the actions taken by the government do not benefit the population but the large multinationals that devastate the mining wealth of Colombia.

[es] Los paraísos fiscales son un flagelo para las economías emergentes de América Latina, son jurisdicciones que facilitan la evasión de las obligaciones fiscales adquiridas en los países de origen. A su vez, se convierten en refugios para la administración y ocultamiento de los activos derivados de la empresa criminal, flagelo este que golpea a Colombia. El objetivo de este trabajo es la identificación de variantes de elusión y evasión fiscal de las grandes locomotoras mineras que extraen las riquezas de Colombia sin dejar ganancias en el país que están devastando, el desarrollo del trabajo se hace mediante el análisis documental por medio de la evaluación de variables que afectan la tributación en materia minera en Colombia; percibiendo que las acciones asumidas por el gobierno no benefician a la población sino a las grandes multinacionales que arrasan con las riquezas mineras de Colombia.
[en] Given the high percentage of cases of children with disorder Attention Deficit and hyperactivity (ADHD) in Spain, and several interventions that can be carried out with regard to this, there is this study in order to learn about the benefits of cognitive-behavioral therapy in ADHD children enrolled in ordinary schools in the city of Alicante. To do so, intends to conduct a descriptive-comparative study since, you will depart from a sample of children with ADHD in Alicante, in which half of the subjects chosen randomly the intervention will be and the other half not (experimental group control). It is an experimental study, in which the intervention is made through therapy cognitivebehavioural. Will be collected information through an observation Protocol pre-intervention and post-intervention. The data obtained will be analysed by means of a descriptive analysis of the data that require it (age, sex, etc.), and, there will be a comparison of variables between the two groups, using non-parametric statistical tests. Will be made by me gave non-parametric statistical tests. The work finally makes sense and is consistent with the objectives initially proposed, reaching the final reflection that the therapy could bring benefits in the field of education for children with ADHD.

[es] Dado el alto porcentaje de casos de niños/as con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en España, y las múltiples intervenciones que se pueden llevar a cabo con respecto a éste, se plantea el presente estudio con el objetivo de conocer los beneficios de la terapia cognitivo-conductual en niños con TDAH escolarizados en centros ordinarios del municipio de Alicante. Para ello, se propone realizar un estudio descriptivo, comparativo, ya que, se partirá de una muestra de niños con TDAH del municipio de Alicante, en la que la mitad de los sujetos elegidos al azar se les realizará la intervención y a la otra mitad no (grupo experimental-grupo control). Se trata de un estudio experimental, en el que la intervención se realiza a través de la terapia cognitivoconductual. Se recogerá información mediante un protocolo de observación preintervención y postintervención. Los datos obtenidos se analizarán por medio de un análisis descriptivo de los datos que lo precisen (edad, sexo, etc.), y se realizará una comparación de las variables entre los dos grupos, por medio de pruebas estadísticas no paramétricas. El trabajo finalmente tiene sentido y es coherente con los objetivos incialmente propuestos, llegando a la reflexión final de que la terapia podría aportar beneficios en el ámbito educativo para los niños/as con TDAH.
[en] The new Technologies of the Information and the Communication, TIC, have invaded every level of society, even the Education. The arrival of the TIC to the classrooms does necessary to change the traditional methodology by constructivist approaches allow the transformation of the TIC in TAC, such as the model TPACK. This new methodology will allow to the students elaborate his own knowledges and attain the necessary abilities to develop in society. To make real this change it is necessary a right integration of the TIC in the classrooms but the revised bibliography says that this integracion shows limitations due to the students and to the professors. In this context, the experimental research takes place. The main aim is to identify the opinion of a sample of students on the new technologies and his integration in the classroom of sciences. The experimental results show the existence of these obstacles and the differences of opinion between courses but no between genders. As a result of investigation it has designed a didactic design based in the TIC. This proposal investigates the use of databases like didactic resource very unusual in the high secondary school.

[es] Las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, han invadido todos los estamentos de la sociedad, incluido el educativo. La llegada de las TIC a las aulas hace necesario cambiar la metodología tradicional por enfoques constructivistas que permitan la transformación de las TIC en TAC, tales como el modelo TPACK. Ésto permitirá a los alumnos elaborar sus propios conocimientos y alcanzar las competencias necesarias para desarrollarse en sociedad. Para que esto ocurra, es necesaria que la integración de las TIC en las aulas sea real, lo cual, según la bibliografía revisada, presenta limitaciones que tienen su origen en profesores y alumnos. Es en este punto dónde tiene su origen este trabajo de investigación, cuyo objetivo consiste en identificar la opinión de una muestra de alumnos sobre las nuevas tecnologías y su integración en el aula de ciencias. Los resultados, para esta muestra, confirman la existencia de dichos obstáculos así como reportan diferencias de opinión entre cursos, pero no entre géneros. Fruto del estudio se ha diseñado una propuesta didáctica basada en las TIC, para lo cual se ha explorado el uso de bases de datos como recurso didáctico poco frecuente en la etapa de secundaria postobligatoria.
[en] The rating section opens with the purpose of analyzing the causes of insolvency, and discerning whether the debtor has acted guilty or not, and if so, debug the corresponding responsibilities by determining the persons responsible. The qualification is processed separately, has a common procedure and some procedural specialties. The most outstanding procedures will be the necessary report of the insolvency administration and the opinion, if any, issued by the Public Prosecutor. The hearing is given to the contest and is placed for allegations to people with legitimate interest, creditors, if applicable accomplices and also who could be affected by the qualification. The qualifying judgment will determine the contest as a fortuitous or guilty party, in the latter case, express the reasons that support this qualification, and also must rule on the effects of that conviction.

[es] La sección de calificación se abre con el objeto de analizar las causas de insolvencia, y discernir si el deudor ha actuado de un modo culpable o no, y en caso afirmativo depurar las responsabilidades correspondientes determinando las personas responsables. La calificación se tramita en pieza separada, cuenta con un procedimiento común y algunas especialidades procedimentales. Los trámites más destacados serán el necesario informe de la administración concursal y el dictamen, en su caso, emitido por el Ministerio Fiscal. Se da audiencia al concursado y se emplaza para alegaciones a las personas con interés legítimo, acreedores, en su caso, cómplices y además a quien pudiera resultar afectado por la calificación. La sentencia de calificación determinará el concurso como fortuito o culpable, en este último caso, expresara las causas que fundamenten esta calificación, y además deberá pronunciarse sobre los efectos de esa declaración de culpabilidad.
[en] The globalization of the digital economy is revealing numerous cracks in the current structure of the International Tax System confined in a global economy where the physical presence of companies, mainly multinationals that operate through networks, is less and less necessary. This circumstance poses a serious problem in determining in which jurisdiction the profits obtained should be taxed. In this context, organizations such as the OECD and institutions such as the European Union continue to work in search of solutions that transform international taxation to the point of reaching a consensus that could be the germ of a true international tax harmonization that would begin with the establishment of a global tax rate for digital income.

[es] La globalización de la economía digital está poniendo de manifiesto numerosas fisuras en la actual estructura del Sistema fiscal Internacional encorsetado en una economía global donde cada vez es menos necesaria la presencia física de las empresas, fundamentalmente multinacionales que operan a través de las redes. Esta circunstancia implica un grave problema para determinar en qué jurisdicción deberían gravarse los eneficios obtenidos. En este contexto organizaciones como la OCDE e instituciones como la Unión Europea continúan trabajando en busca de soluciones que transformen la fiscalidad internacional hasta el punto de llegar a un consenso que podría ser el germen de una verdadera armonización fiscal internacional que comenzaría con el establecimiento de una tasa impositiva global para las rentas digitales.
[en] Jango Dot is a pintxos contest that has been being organized in the Duranguesado region in Bizkaia since 2017. After the pandemic, the organizing company has encountered the problem of how to carry out the competition. Comarca region is a social environment where people can interact and converse while enjoying pintxos. For this, a solution is proposed through the design of a mobile application to manage the competition securely. The goal is for the user to have access to detailed information about the pintxos, be able to locate the participants, and can vote with confidence. A user-centered methodology is proposed for this project: an iterative procedure that tests the design before its implementation. Finally, an application has been developed that guarantees an adequate management of the contest and allows for a complete gastronomic experience.

[es] Jango Dot es un concurso gastronómico de pintxos que lleva organizándose en la comarca del Duranguesado en Bizkaia desde el año 2017. Tras la pandemia, la empresa organizadora se ha encontrado con el problema de cómo realizar la competición. La comarca es un entorno social donde se interactúa directamente al ir de pintxos. Para ello, se propone una solución a través del diseño de una aplicación móvil para gestionar el concurso en un contexto seguro. El objetivo es que el usuario tenga información detallada de los pintxos, localice a los participantes y pueda votar con total garantía. Para este proyecto se propone una metodología centrada en el usuario, un procedimiento iterativo que testea el diseño realizado antes de su implementación. Finalmente, se ha desarrollado una aplicación que garantiza una adecuada gestión del concurso y garantiza una experiencia gastronómica completa.
[en] This paper analyzes the perceptions of students enrolled in bachelor's degree programs in early childhood education, primary education and pedagogy at various Spanish and Latin American universities regarding the potential use of gamification in classrooms to improve academic performance and evaluate the inclusion of video games in the personal learning environments of these students. The educational possibilities, the potential for the creation of learning communities and the main options for social transformation processes of these teaching tools are analyzed. The article seeks to determine the educational potential of gamification and the appropriate use of video games in pre-school and primary education through the perceptions of future teachers. To this end, a descriptive study using a crosssectional survey with a sample of 197 participants is carried out. The results are very positive regarding these tools: future teachers are fully convinced that gamification is a very stimulating tool for students as it motivates them to work in the classroom. Moreover, the use of video games promotes the acquisition of key competencies established under the educational legislation.

[es] El trabajo pretende analizar las percepciones de los estudiantes de los grados de Educación Infantil, Primaria y Pedagogía de distintas universidades españolas y latinoamericanas respecto al potencial y uso de la ludificación en el aula para la mejora de los rendimientos y valorar la inclusión del videojuego en los entornos personales de aprendizaje de dicho alumnado analizando las posibilidades pedagógicas del mismo, el potencial para la creación de comunidades de aprendizaje y las opciones para procesos de transformación social. En este sentido, se perseguía conocer el potencial educativo de la ludificación y la adecuación del uso de videojuegos en las etapas de Educación Infantil y Primaria gracias a las percepciones de los futuros docentes en formación. Para ello se desarrolló un estudio descriptivo mediante una encuesta transversal con una muestra de 197 participantes. Los resultados han sido muy positivos respecto a estas herramientas: los fututos docentes están totalmente convencidos de que la ludificación será una herramienta más que estimulante para el alumnado, considerando que los estudiantes trabajarían en el aula con mayor entusiasmo; además, el uso de videojuegos supondrá una influencia en los discentes que fomente la adquisición de las competencias clave establecidas por la legislación educativa.
[en] This Master's Final Project deals with the quality assurance of the process through the indicator ʺProcess Capacityʺ within an industry, Bexiflon, which has been manufacturing, for more than 40 years, machined teflon parts according to customer requirements. The Process Capacity compares the customer's requirements or specifications with the real variation of the manufacturing process, in order to statistically assess whether the process is capable of satisfying compliance with said specifications. In short, if the process is capable or not. With the implementation of this project, the product is no longer controlled and the process is controlled. Likewise, the quality of the process and the product ceases to depend on the quality department and becomes and becomes the responsibility of all the members of the company. Addicionally, the implementation of this project is a first step towards obtaining the IATF 16949, certification exclusive to the automotive industry, which may allow the company to meet one of its strategic objectives: to become a supplier within the automotive industry.

[es] El presente Trabajo Fin de Master versa sobre el aseguramiento de la calidad del proceso a través del indicador ʺCapacidad del Procesoʺ dentro de una industria, Bexiflon, que fabrica, desde hace más de 40 años, piezas mecanizadas de teflón según los requerimientos del cliente. El indicador Capacidad del Proceso compara los requerimientos o especificaciones del cliente con la variación real del proceso de fabricación, con el objetivo valorar estadísticamente, si el proceso es capaz de satisfacer el cumplimiento de dichas especificaciones. En resumen, si el proceso es capaz o no. Con la puesta en marcha de este proyecto, se deja de controlar el producto y se pasa a controlar el proceso. Asimismo, la calidad del proceso y del producto deja de depender del departamento de calidad y pasa a ser responsabilidad de todos los integrantes de la empresa. Adicionalmente, la puesta en marcha de este proyecto es un primer paso para la obtención de la certificación IATF 16949, exclusiva de la industria de la automoción, la cual permitirá a la empresa poder cumplir uno de sus objetivos estratégicos: convertirse en suministrador dentro del sector de la automoción.
[en] In this work, it is carried out an analysis of the conflict that arises between the information faculty enjoyed by the prevention representatives and the duty of discretion that falls on said representation. On the one hand, the right to information constitutes a power that prevention representatives have, specifically that it is configured as basic to be able to carry out their functions effectively and efficiently. But, on the other hand, the obligation of secrecy that is required of them implies imposing a series of limitations that can even lead to blurring said power, preventing the fulfillment of its powers and rights as a representative body of workers in matters of health and safety at work. Hence, the need to analyze the demarcation between these two legal institutions.

[es] En este trabajo se realiza un análisis del conflicto que surge entre la facultad de información de la que gozan los delegados y las delegadas de prevención y el deber de sigilo que recae sobre dicha representación. Por un lado, el derecho de información constituye una facultad con la que cuentan los y las delegados de prevención, concretamente que se configura como básica para poder llevar a cabo sus competencias de forma efectiva y eficaz. Pero, por otro lado, la obligación de sigilo que les es exigida supone imponer una serie de limitaciones que pueden llevar incluso a desdibujar dicha facultad, impidiendo el cumplimiento de sus competencias y derechos como órgano de representación de las personas trabajadoras en materia de seguridad y salud laboral. De ahí, la necesariedad de analizar el deslinde entre estas dos instituciones jurídicas.
[en] In the context of the current debate regarding the best school setting (single-sex schooling v. coeducation) several advocates of coeducation have published emblematic papers that implicitly suggest that the debate should be considered as finished and that further research regarding this topic is not needed. This essay aims to refute the combined arguments of those articles using methodological and empirical facts, and show that the debate about this question and research into it should not be seen as complete, but instead should be promoted. At the same time, the essay identifies certain features in the aforementioned articles that present a risk of distorting science by moving towards arguments of an ideological nature, and it underlines the problem this represents for the debate itself and for science in general. The article does not seek to defend single-sex education, only the need for further research into it.

[es] En el contexto del debate actual sobre la superioridad de un modo de agrupación escolar frente a otro (educación diferenciada vs. coeducación) han aparecido algunos artículos científicos emblemáticos, de parte de defensores de la educación mixta, que implícitamente han llevado a proponer que la discusión debería ser cerrada, y la investigación al respecto, concluida. El presente trabajo busca rebatir la argumentación conjunta de dichos artículos desde consideraciones metodológicas y empíricas, y demostrar que el debate y la investigación no deben darse por concluidos sino, al contrario, impulsarse. Al mismo tiempo, el ensayo identifica ciertas características en los artículos mencionados que conllevan el riesgo de desnaturalizar la ciencia al acercarla a argumentos de carácter ideológico, destacando el problema que esto representa para el debate mismo y para la ciencia en general. El artículo no busca defender la educación diferenciada; únicamente, la necesidad de más investigación al respecto.
[en] The present work of the end of degree will try to address, from the point of view of the children literature, one of the nearest resources which we have nowadays in our classes. It is renowned as the library of classroom. The design that we will carry out will be applied by us to a classroom of children who are 4 years old. Due to the researching that we have done, we will know many of its characteristics as the children literature and its various kinds that it has; how these have been adapted to the smallest and demanding readers; or even how children integrate rules and values while they are playing and using the library of classroom. So we will need to start the project with a theoretical frame in which we will explain the evolution of the concept of the children literature and we will study thoroughly the importance of the library of classroom as an educational resource. Once we have solved the theoretical concepts, we will continue with the practical part in which it will be created a teaching unit directed towards children who are 4 years old.

[es] El presente trabajo de final de grado tratará de abordar, desde el punto de vista de la literatura infantil, uno de los recursos más cercanos con el que contamos hoy en día en nuestras clases, conocido como la biblioteca de aula. La propuesta que llevaremos a cabo la aplicaremos a un aula de infantil 4 años. Gracias a la investigación realizada, conoceremos muchas de sus características como la literatura infantil y sus diversos géneros, cómo se han adaptado estos a los lectores más pequeños y exigentes, o incluso la adquisición de reglas y valores a través del juego y uso de la biblioteca de aula. Para ello, necesitaremos partir de un marco teórico en el que explicaremos la evolución del concepto de la literatura infantil y nos adentraremos en la importancia de la biblioteca de aula como recurso indispensable para poner a disposición de nuestros alumnos. Una vez resueltos los conceptos más teóricos, pasaremos a la parte práctica, en la que crearemos una unidad didáctica dirigida a niños del aula de infantil 4 años.
[en] The objective of this study is to provide a review of the scientific literature with the aim of offering a definition of the construct of inclusive education and its positioning and intervention framework in the event of bullying. For this, a systematic bibliographic review is approached through the SciELO, ERIC, Dialnet, TESEO, DOAJ, Jurn, Refseek, REDIB, EBSCO, Scopus and La Referencia databases, identifying a total of 73 articles. The results reveal the relationship between the formative aspects of the educational community in the field of inclusive education with intervention processes and ethical-political positions. These, when executed consistently and under a predefined and collegiate scheme, serve to favor inclusion and prevent peer violence.

[es] El objetivo del presente estudio es aportar una revisión de la literatura científica con el objetivo de ofrecer una definición del constructo de educación inclusiva y su posicionamiento y marco de intervención frente a casos de bullying. Para ello, se presenta una revisión sistemática de las bases de datos SciELO, ERIC, Dialnet, TESEO, DOAJ, Jurn, Refseek, REDIB, EBSCO, Scopus y La Referencia, que arrojó un total de 73 artículos. Los resultados revelan la relación entre los aspectos formativos de la comunidad educativa en materia de educación inclusiva con los procesos de intervención y los posicionamientos ético-políticos. Estos, cuando se ejecutan de forma coherente y bajo un esquema predefinido y colegiado, sirven como medio para favorecer la inclusión y prevenir la violencia entre pares.