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[en] The focus of this article is the paradigm crisis of social sciences with regard to the new questions of "social issue" in Latin America First, it analyses comparatively problems and magnitudes of social issue in Europe and Latin America. The degree of welfare state development in both cases is a central variable analysed in this paper. Second it poses the need of critical social sciences in Latin America and the "persuit" of them by the exigencies of the hegemonic system. Finally it analyses some concepts and categories elaborated in the region to indicate the elements and ways that have to be assumed by construction and reconstruction of paradigmas. Listening the voice of the victim communities is a fundamental starting point in this process of analysis.

[es] La crisis paradigmática que atraviesa a las ciencias sociales en el marco de los desafíos planteados por las novedades que plantea la "cuestión social" en América Latina es el tema que analiza esta ponencia. Para ello, en primer lugar, se analiza comparativamente los problemas y magnitudes que la cuestión social plantea en Europa y América Latina. El grado de desarrollo del Estado de Bienestar en ambos continentes se analiza como uno de los ejes de la comparación. Luego, se reflexiona sobre la necesidad de unas ciencias sociales críticas en América Latina y el "acoso" a que son sometidas en el marco de las exigencias del sistema hegemónico vigente. Algunos conceptos o categorías elaborados o resignificados en la región son objeto de análisis a nivel indicativo de los elementos y modalidades que debe asumir la construcción y re-construcción paradigmática. Escuchar la voz-grito de las comunidades victimadas es un punto de partida imprescindible en este proceso.
[en] In the present work are main aspects related to Columbus maritime training, as well as the basis of their knowledge of geographical and scientific, to then discuss questions concerning the genesis and maturation of their ocean project, with their approaches and limitations that caused the refusal to protect his plan in the Portuguese court, what motivated the move from Columbus to Castile to offer its project there.

[es] En el presente trabajo exponemos los principales aspectos relacionados con la formación marinera de Colón, así como las bases de sus conocimientos geográficos y científicos, para a continuación analizar las cuestiones relativas a la génesis y maduración de su proyecto oceánico, sus planteamientos y limitaciones, y la negativa de la Corte portuguesa a amparar su plan, lo que motivó el traslado de Colón a Castilla para ofrecer allí su proyecto
[en] To this date studies in the intonation of the Cantabrian Castillian are scarce. The peculiar geographical and linguistic characteristics of this region, its early incorporation to Castille, the strong influence of Euskera, Asturleones and of other Spanish dialects sufficiently justify its wide internal variety. In this paper an analysis of the intonational structure of Laredo is performed, with a view to stablishing a first approximation to the intonational taxonomy of the eastern area and showing the differences and similitudes with other northern varieties and Castillians. The analysis of the data shows a great variety of realizations of the tonal accents in the two orational modes and a strong influence of the accentual structure of the words on the entonative configuration. In general terms, we have confirmed the coexistence of two diferent models: on the one hand, the northern pattern, regularly preserved in rural areas and, on the other hand, the Castillian one, characteristic of urban areas, albeit showing interferences with indigenous intonative features.

[es] Son escasos los estudios realizados hasta el momento acerca de la entonación del castellano de Cantabria. Las peculiares características geográficas y lingüísticas de esta región, su temprana incorporación a Castilla, la fuerte influencia del euskera, del asturleonés y de algunos dialectos del español justifican suficientemente su gran variedad lingüística interna. En este estudio analizamos la estructura entonativa de Laredo, con el fin de realizar una primera aproximación a la taxonomía entonativa de la zona oriental y mostrar las diferencias y semejanzas con otras variedades lingüísticas norteñas y castellanas. El análisis de los datos muestra una gran variedad de realizaciones de los acentos tonales en las dos modalidades oracionales y una fuerte influencia de la estructura acentual de las palabras en la configuración entonativa. En términos generales, hemos constatado la coexistencia de dos modelos diferentes: de una parte, el patrón norteño, conservado con regularidad en el área rural. De otra, el patrón castellano, característico del área urbana, si bien presenta interferencias con los rasgos entonativos autóctonos.
[en] The Geography and History teaching tradition in Secondary School (11-18 years old) has slanted the work world. Farming work is part of a rural landscape, where harmony is the priority and urban work is synonym of progress and industrialization. The workers' movements reproduce a set of initials, names and facts which lose any relationship with the daily effort and the search for dignity as a person and as a group.

[es] Las rutinas académicas que rigen la enseñanza de la geografía e historia en los tramos de edad de 11 a 18 años ha determinado una visión del mundo del trabajo muy sesgada. El trabajo agrario es parte de un paisaje rural en el que predomina la armonía y el trabajo urbano es sinónimo de progreso e industrialización. Los movimientos obreros reproducen un conjunto de siglas, nombres y hechos que pierden toda relación con el esfuerzo diario y la búsqueda de la dignidad personal y colectiva.
[en] The Amazon is a region of approximately 7.5 million km2 and an estimated population of about 34 million, which includes territories of Brazil, Bolivia, Colombia, Ecuador, Guyana, French Guyana, Peru, Suriname and Venezuela. The future of this region became a key issue at the highest political and scientific forums of the world due to its importance in regulating climate, abundance of natural resources, and challenges involving its development without destruction. The visibility that the Amazon reached globally; the opening of new transit routes; the pursuit of regional integration; the opening of multiple natural products on world markets; the promotion of ecological tourism; and the process of globalization itself; allow to predict the relevance of international migration in the region's future. Nevertheless, the question of international migration does not yet participate of the agenda of international organizations operating in the region or the research priorities of the Amazonian countries

[es] La Amazonía es una región de aproximadamente 7,5 millones de km2 y una población estimada de alrededor de 34 millones, e incluye territorios de Brasil, Bolivia, Colombia, Ecuador, Guyana, Guyana Francesa, Perú, Surinam y Venezuela. El futuro de la región se convirtió en un tema clave en los más altos foros políticos y científica del mundo, debido a su importancia en la regulación del clima, la abundancia de recursos naturales, y los desafíos que representa su desarrollo sin destrucción. La visibilidad que alcanzó la Amazonía a nivel mundial; la apertura de nuevas rutas de tránsito; la búsqueda de la integración regional; la apertura de múltiples productos naturales en el mercado mundial; la promoción del turismo ecológico; y el proceso de la globalización en sí, permiten predecir la relevancia de la migración internacional en el futuro de la región. Sin embargo, la cuestión de la migración internacional aún no hace parte de la agenda de las organizaciones internacionales que operan en la región, ni de las prioridades de investigación de los países amazónicos
[en] This paper intends to carry out a description and analysis of one of the first elements in any dubbing process: the script list delivered by a film distribution company to a dubbing studio for its translation. This is done with a twofold purpose: first, to offer a close description of a document that is not normally included in audiovisual translation studies, and second, to present it as one of the symptoms of the risks involved in any translation: misinterpretation and manipulation. At the same time, this paper provides some documents that support the analysis.

[es] Este trabajo se propone llevar a cabo una descripción y análisis de uno de los primeros elementos en todo proceso de doblaje: la lista de diálogos que una empresa entrega a un estudio para su traducción. Ello se hace con un doble fin: ofrecer una caracterización de un documento que no suele incluirse en los estudios de la traducción audiovisual; y presentarlo como uno de los síntomas del riesgo que comporta toda traducción, la mala interpretación y la manipulación. Al mismo tiempo, ofrece unos documentos en los que se apoyan los análisis.
[en] The Escol@s Digitais Project, under development in all public primary schools of Amadora municipality (Portugal), aims to support the process of digital transformation in school dynamics. In this article, we examine the meaning that the teachers who participate in this project attribute to the "digital school" concept. For this purpose, we mobilized a corpus of qualitative data obtained through an online questionnaire that included an open question, formulated in the following terms: "What do you think a 'digital school´ could be?". The analysis carried out, with peer validation, highlighted three dimensions that help us to understand the "digital school" concept in a holistic way: the first dimension underlines the elementary requirements to ensure the digitalization process in schools (strategic dimension); the second dimension highlights the pedagogical potential of digital tools (pedagogical dimension); and the third dimension emphasizes a set of values ​​and principles by which any school, more or less digital, should guide its action (axiological dimension). In conjunction with the results of recent studies, it is concluded that the ongoing digital transformation process, despite being complex and multifaceted, is necessary to raise education to a qualitatively higher level.

[es] El Proyecto Escol@s Digitais, en desarrollo en todas las escuelas primarias públicas del municipio de Amadora (Portugal), tiene como objetivo apoyar el proceso de transformación digital en la dinámica escolar. En este artículo examinamos los significados que los maestros que participan en este proyecto atribuyen al concepto de "escuela digital". Para ello, movilizamos un corpus de datos cualitativos obtenidos a través de un cuestionario en línea que incluía una pregunta abierta, formulada en los siguientes términos: "¿Qué crees que podría ser una 'escuela digital´?" El análisis realizado, con validación por pares, destacó tres dimensiones que ayudan a comprender el concepto de "escuela digital" de manera holística: la primera dimensión subraya los requisitos elementales para asegurar el proceso de digitalización en las escuelas (dimensión estratégica); la segunda dimensión destaca el potencial pedagógico de las herramientas digitales (dimensión pedagógica); y la tercera dimensión enfatiza un conjunto de valores y principios por los que toda escuela, más o menos digital, debe guiar su actuación (dimensión axiológica). En conjunto con los resultados de estudios recientes, se concluye que el proceso de transformación digital en curso, a pesar de ser complejo y multifacético, es necesario para elevar la educación a un nivel cualitativamente superior.
[en] Despite the scant critical attention it has received in recent years, the work of Eduardo Chirinos (1960-2016) is extremely relevant when approaching the poetic representation of all kinds of animals, especially insects. In this article, I review the most important theories and concepts in the field of animal studies, in order to propose a zoopoetic reading of three poems by the Peruvian author, published in two collections of poems from 2013: 35 lecciones de biología (y tres crónicas didácticas) and Coloquio de los animales. The concept of zoopoetics, theorized by Aaron Moe, Kári Driscoll, and Eva Hoffmann, among others, proposes that animals are not only symbolic subjects that lend themselves to metaphorizations and other rhetorical resources, but are also active agents of representation within the literary text, where their animality enters into dialogue with the animal nakedness of the human being itself, in Derrida's words. From this perspective, Chirinos' work can be interpreted as a complex zoopoetic network where insects contribute creatively to the production of his poetry, thought, and worldview.

[es] La obra de Eduardo Chirinos (1960-2016), a pesar de la exigua atención crítica que ha recibido en los últimos años, es sumamente relevante al momento de aproximarse a la representación poética de todo tipo de animales, especialmente de los insectos. En este artículo, hago un repaso de las teorías y conceptos más importantes del campo de los estudios animales, para así proponer una lectura zoopoética de la obra del autor peruano en tres poemas pertenecientes a dos poemarios de 2013: 35 lecciones de biología (y tres crónicas didácticas) y Coloquio de los animales. El concepto de zoopoética, estudiado por Aaron Moe, Kári Driscoll y Eva Hoffmann, entre otros, sostiene que los animales no son solamente sujetos simbólicos que se prestan a metaforizaciones y otros recursos retóricos, sino que también son agentes de representación activos dentro del texto literario, donde su animalidad entra en diálogo con la desnudez animal del propio ser humano, en palabras de Derrida. Bajo esta perspectiva, la obra de Chirinos puede interpretarse como una compleja red zoopoética, donde los insectos contribuyen creativamente a la producción de su poesía, pensamiento y visión de mundo.
[en] The Via Alpina project has been officially recognized as helping the Alpine Convention, and guaranteeing sustainable economic development throughout the region. It is an international network of trails consisting of easy access and convenient services in places where footpaths traditionally dominate the culture. The Via Alpina contributes to local development, and ensures the individual identities of the alpine region. In the Andean region, there are some parts of the Incan trail still visible which crossed more than 8,000 kilometers through parts of modern-day Ecuador, Peru, Bolivia, Argentina, and Chile. The search for sustainable development opportunities in South America could stimulate and compliment existing ecoturism destinations in each country. Therefore the Via Alpina should be used as a model in South America to establish a "Camino largo" in the Andes—linking a variety of towns, diverse cultures and protected natural areas along the way.

[es] El proyecto denominado "Vía Alpina" está oficialmente reconocido como una contribución concreta de las actuaciones de la Convención de los Alpes y como garantía del desarrollo sostenible de la región. Es un itinerario internacional, de fácil acceso, con una regularidad en la oferta y la calidad del servicio y un sendero donde domina la cultura, con ello se contribuye al desarrollo local, la identidad y el respeto a la unidad del ambiente natural alpino. Por su parte, en la región andina aún es en ciertas partes visible el antiguo Camino el Inca, el cual atravesaba más de 8.000 kilómetros abarcando los territorios de los actuales países de Ecuador, Perú, Bolivia, Argentina y Chile. La búsqueda de oportunidades de desarrollo sostenibles en Sudamérica, podría incentivar la complementación de circuitos turísticos y naturales existentes en cada país, mediante la utilización de senderos y caminos que reconstruyen el trazado incaico, con el fin de establecer un "camino largo" que recorra gran parte del área montañosa andina conectando los diversos pueblos, culturas y áreas de protección de la biodiversidad asociados a ella.
[en] The last biennial meeting on the 18th of May 2007 concerning the Bologna Process took place in London with the ministers responsible for higher education from the participating countries. The London Communiqué summarised the ministers' appraisals of the current situation. Thus, the consolidated improvements were considered together with the deficiencies which not received the necessary attention and the measures and strategies which will be implemented to achieve its final conclusion. This text reports all these issues and adds a synthesis of previous documents concerning the more closely related aspects to the meeting of London 2007, including the doctoral programmes and the profile of PhD student. In this way, the reader will have additional information in a wider context about the last meeting's more relevant aspects.

[es] El pasado 18 de mayo de 2007, tuvo lugar en Londres el último de los encuentros bienales del Proceso de Bolonia, en el que se reunieron los ministros responsables de la educación superior de los países participantes. En el consiguiente&nbsp;London Communiqué se resumieron las valoraciones de los ministros sobre el estado en el que dicho proceso se halla. Así, se pasó revista a los avances consolidados, a aquellas deficiencias que aún no han recibido la atención necesaria, y a las medidas y estrategias urgentes para su definitiva conclusión. El presente texto da noticia de todas estas cuestiones y, con motivo de ofrecer al lector referencias adicionales sobre el contexto general, incluye una breve síntesis de otros documentos directamente relacionados con los temas más destacados en Londres 2007: los programas de doctorado y la figura del doctorando.
[en] Due to the expansion of platform capitalism and the growing precariousness of work, alternative forms of organisation are emerging, such as platform cooperatives. This article, based on the cases of Mensakas, Las Mercedes, and 2GoDelivery cooperatives in Barcelona, explains how alternative forms of work organisation have been developed in the platform economy. The article also examines the challenges experienced by these platform cooperatives, as well as their implications. The study shows the centrality of the embeddedness of these three initiatives in governance structures and spaces, the SSE movement, territory, and workers' knowledge.

[es] Frente a la expansión del capitalismo de plataforma y la creciente precarización del trabajo, surgen formas alternativas de organización, como las cooperativas de plataforma. Este artículo, basado en los casos de las cooperativas de Mensakas, Las Mercedes y 2GoDelivery en la ciudad de Barcelona, explica cómo se han desarrollado estas formas alternativas de organización del trabajo en la economía de plataforma. El artículo también examina los retos que experimentan estas cooperativas de plataforma, así como sus implicaciones. El estudio muestra la centralidad del arraigo de estas tres iniciativas en estructuras y espacios de gobernanza, el movimiento de la ESS, el territorio y el conocimiento de las y los trabajadores.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
[en] The dramatic speed of the changes experienced in all fields over the last century, has transformed the way we perceive the world and our lives. These changes also affected many traditional educational paradigms, which today might seem outdated, thus creating the need to reconsider them, both on a theoretical and practical level. Many valuable contributions have been made on this search of pedagogical innovation, providing multiple options to try and solve this problem. Service learning can be found among them, it allows us to simultaneously improve educational offer in all levels, and apply what is taught to the issue community needs

[es] La vertiginosa celeridad de los cambios producidos en el mundo en todas las dimensiones en el último siglo produjo transformaciones en las formas de percibir el mundo y la vida. Estos cambios determinaron también la caducidad de los paradigmas educativos tradicionales, generando la necesidad de replantearlos, tanto a nivel de las teorías como de las prácticas. Numerosas y valiosas aportaciones contribuyen a esta búsqueda de la innovación pedagógica, brindando una multiplicidad de opciones para intentar revertir la situación. Entre ellas, en nuestros días nace el aprendizaje servicio, que permite simultáneamente mejorar las ofertas educativas de todos los niveles educativos y aplicar lo aprendido al servicio de las necesidades de la comunidad
[en] In this study an effort is made to explain the keys to the business success of Spanish immigrants in Cuba in the first half of the twentieth century, using as its basis the theoretical developments in social capital. The text measures the extent of this greater business luck with respect to economic opportunities in Spain, describes the professional integration process in Cuba and even quantifies the degree of integration of women in the world of work. Furthermore, a revision is made of the keys to this success and the business weaknesses attributed to the Spanish are questioned in light of those keys: economies of enclave created by the Spanish minorities themselves, institutions that were even stronger than the Cuban ones —typical of those of a weak state in construction— along with the solidarity that their common citizenship offered them.

[es] En este trabajo pretendo explicar las claves del éxito empresarial de los emigrantes españoles en Cuba en la primera mitad del siglo XX, empleando como argumento los desarrollos teóricos del capital social. En el texto mido el alcance de esa mayor fortuna en los negocios en relación con las posibilidades de promoción económica en España, describo el proceso de inserción profesional en Cuba e, incluso, cuantifico el grado de inserción de la mujer en el mundo del trabajo. A renglón seguido desvelo las claves de este éxito que cuestionan la indolencia empresarial atribuida al español: las economías de enclave formadas por las propias minorías españolas, las instituciones aún más sólidas que las cubanas, propias de un Estado débil en construcción y la solidaridad que brindaba el paisanaje.
[en] This study examines the massive social movements that occurred in Egypt and Spain in 2011 and in Turkey and Brazil in 2013. All of them have been analyzed based on their democratic political imaginary, their level or degree of spontaneity, their actors and issues heterogeneous composition and the electoral confrontation. These events are part of a larger wave of global struggles, share the mass use of social networks, present heterogeneous ideological features, call for better public services and, above all, ask for a more participatory democratic model which actually represents citizens.These social movements are analyzed in their spaces, times and contexts in which they were embedded, through events chronologies and their processes. For their precise contextualization, we have exposed the democratic trajectory of each country and its socio-economic situation. After comparing the political and electoral consequences of the cases presented here, we conclude that there is a rightist wave and a deepening of conservative policies in those societies.

[es] En este estudio se examinan los movimientos sociales masivos que ocurrieron en Egipto y España en 2011, y en Turquía y Brasil en 2013. Todos ellos han sido analizados en función de su imaginario político democrático, su nivel o grado de espontaneidad, su heterogeneidad en la composición de actores y temas, y la confrontación electoral que plantean. Forman parte de un ciclo mayor de luchas globales, comparten el uso masivo de las redes sociales, presentan rasgos ideológicos heterogéneos, piden servicios públicos de calidad y, principalmente, reclaman un modelo democrático más participativo que represente, de hecho, a los ciudadanos.Se analizan estos movimientos en los espacios, tiempos y contextos en los que estaban insertados mediante una cronología de hechos y procesos. Para su contextualización precisa, hemos rescatado la trayectoria democrática de cada país y su situación socioeconómica. Una vez comparadas las consecuencias político-electorales de los casos aquí presentados, se observa una oleada de derechas y la profundización de políticas conservadoras.