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[ca] La geografia del gènere a l'Amèrica Llatina ha començat a desenvolupar-se al Brasil i a l'Argentina a partir dels moviments feministes que van sorgir en totes dues societats. Aquests moviments van ser marcats per l'activisme de la classe obrera, que es va veure afectada pels corrents polítics i econòmics, tant a nivell local com general. En aquests dos països, hi hem identificat la inclusió de la perspectiva de gènere en geografia de manera incipient i relativament recent, i això es veu reflectit en els diferents corrents de pensament de la disciplina cap a les perspectives positivistes i marxistes. Els treballs actuals de la geografia feminista són més empírics que no pas teòrics. Al Brasil, els treballs pioners s'han concentrat a Sao Paulo i assenyalen els aspectes del treball productiu de les dones amb investigacions sobre qüestions de salut. A l'Argentina, els treballs s'han donat en àmbits més diversificats i no de manera institucionalitzada, malgrat que, en els darrers anys, s'ha atorgat una atenció particular a les qüestions urbanes sorgides de la relació entre espai i temps, al medi ambient, a les immigracions i a la participació política. També s'han editat números especials de revistes científiques sobre la temàtica i s'han organitzat sessions de geografia del gènere dins de jornades i congressos acadèmics, però encara cal que aquest enfocament sigui institucionalitzat en programes d'estudi i en organitzacions professionals. En síntesi, cal destacar que la geografia del gènere ha fet progressos lents però sostinguts.

[fr] La géographie du genre en Amérique Latine a commencée à se développer au Brésil et en Argentine en rapport avec l'apparition des mouvements féministes. L'activisme de la classe ouvrière a marqué l'apparition de ces mouvements en raison aux évenements politiques et économiques globales et locaux. Dans ces deux pays l'incorporation de la perspective du genre dans la géographie est embryonnaire et récente, comme on peut le voire dans les différentes écoles de pensée de la discipline vers les perspectives positivistes et marxistes. Les travaux actuels de la géographie féministe sont plus empiriques que théoriques. Au Brésil les travaux pionniers se sont donnés sur Sao Paulo et remarquent les aspects du travail productif des femmes avec des recherches autour des questions de santé. En Argentine, les travaux se sont donnés dans des aspects plus diversifiés et pas de forme institutionnelle, malgré que dans les dernières années ont été importantes les questions urbaines qui sont apparues sur la relation espace-temps, environnent, migrations et participation publique. Il faut remarquer aussi l'édition de numéros spéciaux de revues scientifiques sur la thématique et l'inclusion des questions autour de la géographie du genre dans ces journées et congres académiques, mais il faut encore que cette perspective soit institutionnalisée dans les programmes d'étude et les organisations professionnelles. En résumé, il faut remarquer que la géographie du genre a fait des progrès lents mais durables.
[ca] L'Institut Català de la Dona és l'organisme que desenvolupa la política de la Generalitat de Catalunya per a la igualtat entre sexes i la promoció de la dona. Creat el 1989, els seus objectius principals són: informar i assessorar les dones perque puguin fer valer els seus drets i llibertats; fomentar el moviment associacionista; recuperar el paper històric de la dona; oferir-li serveis; fomentar l'elaboració i difusió d'estudis i publicacions, i promocionar les activitats i iniciatives de les dones d'avui.

[fr] L'Institut Català de la Dona est l'organisme qui développe la politique de la Generalitat de Catalunya pour l'egalité des sexes et la promotion de la femme. Crée en 1989, ses objectifs principaux sont les suivants: informer et conseiller les femmes pour qu'elles puissent faire valoir leurs droits et leurs libertés; développer le mouvement associatif; récupérer le rôle historique de la femme; lui offrir les services nécessaires; réaliser et diffuser des études et des publications, et, finalement, promouvoir les activités et les initiatives des femmes d'aujourd'hui.
[ca] Dins del cicle de cursos de tercer cicle dedicats a la història de la cartografia i organitzats pel Departament de Geografia de la Universitat Autònoma de Barcelona i la Cartoteca de Catalunya de l'Institut Cartogràfic de Catalunya, el corresponent al curs acadèmic 1992-1993 fou dedicat a la cartografia dels Països Baixos. L'article presenta un resum de les conferencies pronunciades per professors de la Koniklijke Bibliotheek (La Haia); la biblioteca de la Rijsksuniversiteit (Leiden); i la Facultat de Ciencies Geogràfiques de la Rijksuniversiteit (Utrecht). Es tracta d'un avanç del llibre que es publicara properament.

[fr] Le cours de troisitme cycle sur l'histoire de la cartographie correspondant i l'année 1992-1993 a été consacré à la cartographie des Pays-Bas et il a été organisé, comme les années précédentes, par le Departament de Géographie de l'Université Autonome de Barcelone et la Cartotheque de Catalogne. Cette note présente un résumé des conférences prononcées par des professeurs de la Koniklijke Bibliotheek (La Haye), de la bibliotheque de la Rijksuniversiteit (Leiden) et la Faculté des Sciences Géographiques de la Rijsuniverisiteit (Utrecht) et constitue une anticipation d'un livre qui sera publié prochainement.
[ca] Del 18 al 20 d'octubre de 1990 tingué lloc a Vernet (França) un col·loqui sobre les inundacions d'octubre de 1940 a Catalunya. Es tractava de reflexionar sobre les condicions que van provocar la catàstrofe, però també de deduir les conseqüències que se'n podien treure en matèria de prevenció. Un seguit d'activitats paral·leles, com exposicions gràfiques, projeccions, exposició de publicacions i una sortida de treball, evidenciaren que l'estudi de les inundacions és un tema que cal no oblidar, especialment en uns anys en qui: la tendència humana a descuidar el risc és creixent.

[fr] Du 18 au 20 Octobre 1990 a eu lieu à Vernet-les-Bains (France) un coloque sur les inondations d'Octobre de 1940 en Catalogne. Son but était de réfléchir sur les circonstances qui ont produit la catastrophe, mais aussi d'en tirer des enseignements qui permettent la prévention. Des activités parallèles (des expositions graphiques, des audiovisuels, des expositions de documents et una sortie de travail) ont montré que l'étude des inondations reste un sujet ne pouvant pas être oublié surtout alors qu'il existe une tendance croissante à négliger ce risque naturel.
[ca] La integració és un dels principis de més rellevància de la Directiva Marc de l'Aigua aprovada l'any 2000. D'entre les diferents formes que presenta, la integració de les polítiques sectorials i la coordinació entre les administracions són objectius clau per a la consecució d'una ordenació eficient dels recursos hídrics al territori. L'estudi analitza l'absència d'aquest paradigma durant els últims vint-i-cinc anys a la conca alta del riu Guadiana, territori amb greus problemes de sobreexplotació pel que fa als seus aqüífers subterranis, i descriu els últims intents de concertació recollits en el recentment aprovat Pla Especial de l'Alt Guadiana.

[fr] L'intégration est un des principes d'une plus grande importance de la Directive Cadre Européenne approuvée à l'année 2000. Parmi ses différentes manières, l'intégration des politiques sectorielles et la coordination entre les administrations sont plusieurs des objectives clefs pour la réalisation d'un aménagement efficace des ressources hydriques dans le territoire. L'étude analyse l'absence de ce type de paradigme pendant les dernières vingtcinq années dans le haut bassin de la rivière Guadiana, territoire avec de graves problèmes de surexploitation de ses aquifères souterrains, et décrit les dernières tentatives de concertation rassemblées dans le récemment approuvé Plan Spécial du Haut Guadiana.
[ca] A finals de la dècada de 1980, Brian Harley utilitza la filosofia de Jacques Derrida per "desconstruir el mapa", però si bé la seva proposta teòrica fou molt innovadora, no esgotà totes les implicacions d'aquella filosofia, especialment en relació amb el signe cartogràfic. Tot i que el també geògraf Franco Farinelli no ha utilitzat mai l'expressió "desconstruir el mapa" per referir-se a la seva crítica a la raó cartogràfica, existeixen alguns paral·lelismes entre aquesta crítica i la desconstrucció de Derrida. Fins i tot, i aquest és l'argument central del text, podem aventurar que ha estat Farinelli qui ha portat més enllà una possible desconstrucció del mapa, encara que, com es veurà, en algun punt de la seva crítica es reprodueixen algunes oposicions binàries que justament la filosofia de Derrida havia volgut desconstruir.

[fr] À la fin des années quatre-vingt, Brian Harley utilise la philosophie de Jacques Derrida pour "deconstruir la carte". Bien qu'il soit certain que sa proposition théorique a été très innovatrice, il n'a pas vidé toutes les implications de cette philosophie, spécialement en relation au signe cartographique. Malgré que Franco Farinelli, aussi un géographe, n'a jamais utilisé l'expression "deconstruir la carte" pour se rapporter à sa critique à la raison cartographique, quelques parallélismes existent entre cette critique et la déconstruction de Derrida. Même, et c'est l'argument central du texte, nous pouvons risquer que c'était Farinelli qui a porté plus loin une déconstruction possible de la carte, malgré le fait que, comme il sera vu, dans un point de sa critique se reproduisent quelques oppositions binaires auxquelles justement la philosophie de Derrida prétendait deconstruir.
[ca] En aquest article, hi presentem una revisió de la literatura recent en demografia de la família, concretament sobre les trajectòries biogràfiques postdivorci. El tema d'interès específic és la formació de noves famílies, i com aquestes afecten les relacions amb el cònjuge anterior i els fills haguts abans del divorci. Ens centrarem en les transicions cap a la formació de noves unions i cap a noves maternitats o paternitats, tant si aquestes són biològiques com socials.

[fr] Dans cet article nous présentons une révision de la littérature produite récemment par la démographie familiale sur les trajectoires biographiques après divorce. Parmi cette littérature nous posons l'accent sur la formation de nouvelles familles et sur les relations qui s'établissent avec les ex-conjoints et avec les enfants eus d'antérieurs couples. Nous nous intéressons aux transitions vers la formation de nouvelles unions et vers la nouvelle maternité et paternité biologique ou sociale.
[ca] L'estudi de la percepció dels canvis espacials des de finals del segle passat fins el present en el municipi de Sant Cugat del Vallès ha permès la reconstrucció de l'evolució del seu paisatge entès com a lloc viscut. Per a aquest estudi hom va emprar el mètode de l'entrevista personal, al qual es dedica la primera part de l'article. Després de sintetitzar els trets més significatius de l'evolució del paisatge de Sant Cugat, s'exposa de quina manera han percebut els seus habitants els successius canvis del paisatge. L'anàlisi d'aquestes percepcions permet establir la hipòtesi que els estudis que tracten els lligams de les persones amb el seu entorn han de tenir en compte la dimensió social dels individus; altrament les causes profundes de les actituds envers l'entorn no poden ser explicades satisfactòriament.

[fr] L'étude de la perception des changements spaciaux dans la municipalité de Sant Cugat del Vallés (province de Barcelone) depuis la fin du siècle dernier a permis une reconstruction de l'évolution du paysage en tant que lieu vécu. La premitre partie de cet article est consacrée a l'entretien individuel en tant que méthode de travails utilisée dans l'étude citée. Sont ensuite décrits les principaux traits de l'évolution du paysage de Sant Cugat ainsi que leur perception par les habitants. L'analyse de ces perceptions a permis d'établir l'hypothtse selon laquelle les études qui traitent des liens entre les individus et leur environnement doivent prendre en compte la dimension sociale des individus, faute de quoi les causes profondes des attitudes ne peuvent s'expliquer de manitre satisfaisante.
[ca] En aquest article es presenta una tipologia d'enfocaments per valorar la natura, basant-se en una investigació elaborada per a l'Agència Britànica del Medi Ambient. El context canviant de la conservació de la natura al Regne Unit ha propiciat la invenció de la metàfora del "capital natural", que no considerem oportuna. També s'hi explora una tipologia de quatre enfocaments que revela la importància del diàleg entre disciplines. S'hi planteja que no hi ha una alternativa als sistemes de valoració de política ambiental duts a terme per experts i, de fet, és possible combinar els punts forts d'un procés analític rigorós i justificable amb un enfocament més complet i deliberatiu per acordar valors i directrius que caldria seguir en relació amb la Natura.

[fr] Dans cet article est presentée une tipologie d'approches pour valoriser la nature, en base à une recherche elaborée pour l'Agence Anglaise de l'Environnement. Le contexte changeant de la presevation de la nature au Royaume Uni a porté l'invention de la metafore du "capital naturel", avec laquelle on n'est pas d'acord. Aussi on explore une tipologie de quatre approches que revèle l'importance du dialogue entre disciplines. On voit qu'il n'y a pas une alternative aux systèmes de valorisation de la politique sur l'environnement faite par experts et, en fait, est possible de combiner les points forts d'un procés analitique et justificable avec un approche plus complet et déliberatif pour accorder valorisations et lignes à suivre en rélation à la nature.
[ca] En aquest article es presenten alguns dels resultats obtinguts a partir de l'anàlisi de les altes i baixes residencials d'un conjunt de municipis del Baix Empordà durant dos períodes, 1966-1970 i 1981-1985. L'origen i destinació dels fluxos migratoris, els perfils d'edat i la incidència sobre el mercat laboral són els principals temes que s'hi tracten. El primer quinquenni correspon al període de migracions més massives de la població espanyola a causa dels canvis estructurals que experimentaven la societat i l'economia espanyoles. El segon quinquenni analitzat reflecteix les característiques dels fluxos en un moment de crisi econòmica i de profunda recomposició del sistema de mobilitat català i espanyol. L'explotació de les altes i baixes residencials que es conserven en diferents arxius municipals permet una observació detallada de les característiques d'aquests fluxos migratoris per a unes escales espacials -municipis i comarques-, sobre les quals no existeix cap tipus d'informació proporcionada pels organismes estadístics fins a dates força recents.

[fr] On présente dans cet article des résultats obtenus à partir des analyses des inscriptions et des radiations de résidence dans les communes du Baix Empordà pendant les périodes 1966- 1970 et 1981-1985. Les principaux thèmes traités sont l'origine et le destin des flux migratoires, les profils d'âge et l'incidence sur le marché du travail. Les cinq premières années correspondent à la période de migrations la plus importante de la population espagnole due aux changements structurels qu'expérimentaient la société et l'économie espagnole. La seconde période de cinq ans analysée reflète les caractéristiques des flux à un moment de crise économique et de profonde recomposition du système de mobilité catalan et espagnol. L'exploitation des inscriptions et des radiations de résidence conservées dans les différentes archives de municipales permet une observation détaillée des caractéristiques de ces flux migratoires pour des échelles spatiales de communes et de circonscriptions au sujet desquelles il n'existait, jusqu'a il y a peu, aucune sorte d'information fournie par des organismes de statistique.
[ca] L'autor recorre els procesos històrics en què els humans han cercat el sentit del conèixer i la comunicación del seu conèixer a través de l'expressió fonamentada en la paraula. Epistemologia és un terme confrontat a l'ús comú de ciencia i obert a l'hermenèutica més enllà de l'anomenada filosofía de la ciencia. L'objectivitat de les condicions subjectives del pensament ve comentat abastament. El coneixemen i el seu relligament als procesos humans esdevinguts experiencia histórica es posen en relleu, però no es relativitzen pas. Simplement s'accepta la contingencia com a consubstancial a la nostra manera d'accedir al coneixement. Per aquí des de la teoría del Caos, fins a la necessitat d'obertura al símbol i a l'eros. D'aquí el transcendir un aprendre sense compromís. I una obertura al teleon, a l'entelèquia com a teleología inserida en aquest món que estimula els afanys del saber.

[fr] L'auteur parcourre les proces historiques dans lesquels l'etre humain a cherché le sens de la connaissance aussi que la communication de cette connaissance i travers de l'expression fondée sur les mots. Épistémologie est un terme confronté a l'usage commun de la science et ouvert a l'herméneutique, plus loin de ce qu'on appelle la philosophie de la science. L'objectivité des conditions subjectives du penser y est largement commentée. La connaissance et sa liaison avec les proces de l'être humaine qui sont devenus expériences historiques sont mis en relief, mais ils ne sont pas relativisés. Simplement, on accepte la contingence comme quelque chose de consubstantiel i notre façon d'arriver á la connaissance. En ce cas la, de la théorie du Chaos jusqu'au besoin d'ouverture au symbole et au Eros. C'est pour cela qu'on transcende un apprentissage sans de compromis, aussi qu'une ouverture au téléon et a l'entéléchie comme téléologie insérée dans un monde qui encourage la soif de savoir.
[ca] Catalunya disposa d'un gens menyspreable llegat de geografies escolars sobre el seu territori. Aquest fet respon al desig de proclamar i contribuir a promoure una identitat nacional. El seu disseny mostra una cultura geogràfica, una retòrica iconogràfica i la presència de missatges que converteixen aquestes obres en metàfores sentimentals d'unes aspiracions. La seva concepció i el seu disseny adquireixen rellevància -autoritat, poder, força persuasiva- en el context d'una educació caracteritzada per estils establerts d'ensenyament i aprenentatge que ens suggereixen com van ser adquirits, experimentats i legitimats els seus significats. Com qualsevol altra representació cultural, els llibres constitueixen un excel·lent arxiu de missatges geogràfics i ideològics subtils i eficaços, creats per nodrir la imaginació popular i influir en la identitat d'unes persones, contribuint així a la promoció del sentiment nacional.

[fr] La Catalogne dispose d'un très important héritage de géographies particulieres sur son territoire. Ce fait répond au désir de proclamer et de contribuer à la promotion d'une identité nationale. Son dessin montre une culture géographique, une rhétorique iconogra- phique et la présence de messages par laquelle ces oeuvres deviennent métaphores sentimentales des aspirations. Sa conception et son dessin acquièrent de l'importance -autorité, pouvoir, force persuasive- dans le context d'une éducation caracterisée par des styles établis d'enseignement et d'apprentissage qui nous font penser à comment ses signifiés ont été acquis, éprouvés et légitimés. En même temps qu'une autre represéntation culturelle, les livres constituent un excellent fichier de messages géographiques et idéologiques subtiles et efficaces, créés pour accroître l'imagination populaire et avoir une influence sur les personnes, contribuant de cette façon à la promotion du sentiment national.
[ca] El patrimoni és una construcció sociocultural i la seva funció depèn dels valors, interessos, tradicions i identitats de cada societat i de cada moment, de manera que queda subjecta tant al seu valor intrínsec com a allò que representa. Quan aquest patrimoni desperta l'interès en el turisme, apareix una nova funció, però, com que cap patrimoni ha nascut amb la finalitat d'oci, el seu condicionament resulta una tasca indiscutible. Aquesta investigació se centra en aquest procés de transformació per a l'ús turístic del patrimoni cultural immoble, amb l'ànim d'identificar quins elements són necessaris perquè l'activitat turística sigui adequada. L'acadèmia (via Delphi) i els visitants culturals (via enquesta) han estat els grups implicats mitjançant la realització d'un qüestionari. Els resultats mostren consens en els dos grups sobre la majoria d'ítems proposats per a la metodologia d'avaluació, però entre ells també s'evidencien diferències significatives que obren la porta a futures vies d'investigació.

[fr] Le patrimoine constitue une construction socioculturelle dépendante des valeurs, des intérêts, des traditions et des identités de chaque société et de chaque situation. Cependant, elle est subordonnée à sa propre valeur mais aussi à ce qu'il représente. Quand ce patrimoine réveille de l'intérêt dans le domaine du tourisme, une nouvelle fonction apparaît mais étant donné qu'aucun patrimoine n'a été conçu dans un objectif de loisirs, l'aménagement de ce dernier devient dès lors un travail nécessaire. Ce travail se centre donc sur ce processus de transformation du patrimoine culturel immobilier dans le cadre de son utilisation touristique, dans l'idée d'identifier quels sont les éléments nécessaires pour que l'activité touristique soit adéquate. L'académie (Delphi) et les visiteurs culturels (enquête) ont été soumis à un questionnaire. Les résultats montrent une coïncidence dans les deux groupes pour la plupart des items proposés pour la méthodologie d'évaluation, même si l'on peut entrevoir certaines différences significatives qui ouvrent la porte à de futures lignes de recherche.
[ca] Investigacions recents sobre la interacció en la L2 i les competències interaccionals mostren que els alumnes de L2 despleguen una gran diversitat de recursos interaccionals i adapten la seva conversa a diversos contextos institucionals. Encara que hi ha un interès creixent en com aquests recursos varien en diferents contextos, és escassa la investigació comparativa dels mecanismes d'interacció en diferents contextos. És sobre aquestes línies que aquest estudi, usant l'Anàlisi de Conversa, es proposa proporcionar una mirada de com un alumne de L2 manifesta una diversitat observable en la seva aproximació a una tasca de discussió cara a cara i una tasca en línia. Ens enfoquem, torn per torn, en la primera trobada de l'alumne amb aquests dos tipus de tasques i descrivim les orientacions del participant cap a una interacció sensible al context. Les troballes demostren diferències en la presa de torns, l'assignació, el disseny, i la implementació de les seves accions, contribuint així a la investigació de la competència interaccional a la L2, basada en anàlisis comparatives de dos casos individuals.

[fr] Des recherches récentes sur l'interaction dans L2 et les compétences interactives montrent que les élèves de L2 présentent une grande variété de ressources interactives et adaptent leur conversation à divers contextes institutionnels. Bien qu'il y ait un intérêt croissant pour la façon dont ces ressources varient dans différents contextes, la recherche comparative des mécanismes d'interaction dans différents contextes est rare. C'est sur cette ligne que cette étude, en utilisant l'analyse de la conversation, propose de donner un aperçu de la façon dont un élève de L2 manifeste une diversité observable dans son approche d'une tâche de discussion en face-à-face et une tâche en ligne. Nous nous concentrons sur la première rencontre de l'étudiant avec ces deux types de tâches et nous décrivons les orientations du participant vers une interaction contextuelle. Les résultats démontrent des différences dans la prise de virages, l'allocation, la conception et la mise en œuvre de leurs actions, contribuant ainsi à l'étude de la compétence d'interaction dans L2, en fonction de l'analyse comparative de deux cas individuels.