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[en] The persistence of a behaviorist method- ology with traditional roots, supported by specialized teaching of subjects arranged in a deliberately disjointed manner, de- creases any possible realization of interdis- ciplinary projects aimed at the creation of an integrated curriculum. It also impedes the proper development of basic com- petences set in the current educational context of European convergence. In this sense, an intertextual methodology con- necting poetry and music, through musical dramatizations inspired in romances from the Spanish anthology Flor nueva de ro- mances viejos, by Ramón Menéndez Pidal, with music by the folklorist Joaquín Díaz González, is presented in the areas of Art Education and Spanish language and Literature of Primary Education. The main aim of this project is to develop social and civic competences. The social, coopera- tive, expressive, communicative and play- ful nature of the musical dramatization, as a pedagogical tool, encourages students to improve their social skills, emotional development, committed and responsible teamwork, critical understanding of the re- ality represented, a respectful and support- ive dialogue and, ultimately, the pursuit of peaceful and democratic coexistence, in connection with the purposes pursued in the acquisition of social and civic compe- tences.

[es] La pervivencia de una metodología con- ductista de raigambre tradicional, soste- nida por la enseñanza especializada de materias dispuestas de manera delibera- damente inconexa, merma toda posible realización de proyectos interdisciplinares destinados a la conformación de un currí- culo integrado y, como consecuencia, el correcto desarrollo de las competencias básicas vigentes en el actual contexto educativo de convergencia europea. En este sentido, se presenta en las áreas de Educación artística y de Lengua castella- na y literatura de la etapa de Educación Primaria una metodología intertextual que conecta poesía y música, a partir de dramatizaciones musicales inspiradas en romances procedentes de la antología Flor nueva de romances viejos de Ramón Menéndez Pidal, musicalizados por el folclorista Joaquín Díaz González, con el fin de desarrollar la competencia social y ciudadana. El carácter social, cooperativo, expresivo, comunicativo y lúdico de la dramatización musical, como instrumen- to pedagógico, potencia en el alumnado la mejora de sus habilidades sociales, su desarrollo emocional, un comprometido y responsable trabajo en equipo, la com- prensión crítica de la realidad representa- da, un diálogo respetuoso y solidario y, en definitiva, el ejercicio de una convivencia pacífica y democrática, en conexión con los propósitos perseguidos en la adquisi- ción de la competencia social y ciudada- na.
[en] This article presents the principal theses on religion of the Italian philosopher Gianni Vattimo, from a hermeneutic - debolist (from pensiero debole or weak philosophy ) and biographical perspective; in particular that on Roman Catholic Christianity, from his book Credere di credere ( Belief ). This is followed by a summary of some dialogues on the subject by other contemporary philosophers who have more common ground than differences with Vattimo. Especially noteworthy among these dialogues is an exchange with José Luis L. Aranguren (1 909 - 96), proposed by the author and based on his own research on this Spaniard philosopher.

[es] El artículo expone, en primer lugar, las principales tesis en perspectiva hermenéutico - debolista (de pensiero debole o pensamiento débil ) y también biográfica, del filósofo italiano Gianni Vattimo sobre religión, en particular la cristiana católica, a partir de su libro Creer que se cree . A continuación se presentan resumidamente varios diálogos en torno al tema habidos con otros filósofos y pensadores contemporáneos con quienes hay más coincidencias que diferencias. Entre ellos se particulariza un intercambio con José Luis L. Aranguren (1909 - 96) propuesto por el auto r del artículo y basado en su propia investigación sobre este filósofo español.
[en] Our paper, "The eloquence of a silent heart: the representations of the small in La nuit du coeur by Christian Bobin", wants to analyse the existing links between mystic writing and the fragment as a literary form. At the juncture of both literature and philosophy, La nuit du coeur is one of the last books written by the Académie française prize-winning French writer Christian Bobin. The representations of smallness are initially examined under a formal point of view: the structure of the book, its form and the main themes. These themes will be used in order to constitute a new approach in the study of mystic language in La nuit du coeur with the aid of Simone Weil's and Michel de Certeau's major works. Our article allows us to theorize a new geometrical method to represent the smallness and its practical effects and to later discover that these paradoxical images are extremely flexible to order the mystic experience and its writing.

[es] Nuestro artículo presenta el análisis de La nuit du coeur de Christian Bobin y quiere tratar la relación existente entre la escritura mística y la forma literaria que es el fragmento. A medio camino entre literatura y filosofía, el libro es uno de los últimos ejemplos literarios que Bobin, ganador del prestigioso premio de la Académie française, nos ha dejado. Las representaciones de la pequeñez serán al principio analizadas desde un punto de vista formal, cuyo enfoque nos permite configurar un orden en la estructura del libro, de su estilo y sobre los temas principales. Dichas temáticas serán utilizadas para instituir un nuevo método en el campo de la investigación sobre el lenguaje místico en La nuit du coeur con el apoyo de los textos de Simone Weil y Michel de Certeau, cuya orientación tiene bases geométricas en la representación de la pequeñez y nos permite averiguar que su impacto sigue siendo flexible tanto en las imágenes paradójicas creadas como en el ordenar la experiencia y la escritura mística.
[en] ABSTRACT: Travel writing has been one of the most prolific of literary genres across history. From antiquity until our day, there has been a visible concern to leave a re-cord of every place visited, of its culture, economy, cultures and traditions, history, etc. In all cases, there has been a basic component, namely Information, the posses-sion of which has differentiated countries from one another. There is no doubt that, just as today, information is power, and on that basis, since the fifteenth century, and in particular during the eighteenth century, one may identify an interest in compiling all the information in circulation -as, in the present case, travel literature- and pre-senting it in the form of Bibliographies and Repertories.

[es] La literatura de viajes ha constituido uno de los géneros literarios más abundantes a lo largo de la historia. Desde la antigüedad hasta nuestros días, ha exis-tido una notable preocupación por dejar constancia de todo aquel lugar visitado, de su cultura, economía, costumbres y tradiciones, historia, etc. En todos ellos ha habido un componente básico, la Información, cuya posesión ha diferenciado a unos países de otros. No en vano, y como en la actualidad, la información es poder, y con tal premisa, y desde el siglo XV, y en especial durante el siglo XVIII, ha existido un interés por recopilar toda la información circulante, como ahora la literatura de viajes, presentándola en forma de Bibliografías y Repertorios.
[en] Death's closeness, by the numerous threats to which man is subject, could lead us to lose the will to live as it causes a state of despair when we see all the things that we have built every day sentenced to destruction. In light of this, French philosopher Gabriel Marcel finds a new way to understand the existence and death inhuman relationships. Through one's relationship with the other, especially with the loved one, one becomes aware of the being that lies underneath us. The recognition of the being like demand of being and freedom as an act that allow us, based on intersubjectivity, be who we are, free to men of the despair. To understand that, it's necessary to think about death not from first reflection as a problem, but rather from second reflection as a mystery.

[es] Ante las numerosas amenazas a las que está sujeto el hombre, la proximidad de la muerte puede hacer declinar frente a la vida provocando un estado de desesperación por la posibilidad de destrucción de todo lo que se ha construido día tras día. Frente a ello, Gabriel Marcel, filósofo francés, encuentra en las relaciones humanas una nueva forma de comprensión de la muerte y, por ende, de la existencia. A través de la relación con el otro, especialmente con el amado, tomó conciencia del ser que nos subyace. El reconocimiento del ser como exigencia ontológica y de la libertad como acto que permite ser lo que soy en base a la intersubjetividad, libra al hombre de la desesperación. Para comprender ello, hay que pensar la muerte no desde la reflexión primera como problema, sino desde la reflexión segunda como misterio.
[en] The following article highlights the importance of educating in the context and in common life for the construction of a collective memory, reestablishing identity bonds, preserving the past of our communities and reformulating the present. Through the educational project Contramapas del Camino. Memories of the way of living, carried out in different rural contexts belonging to the Camino de Santiago, we propose a series of artistic actions and methodologies that involve the inhabitants in the processes of recovery of memory linked to these places. This project, developed by the Didactics of Visual Expression Department of the University of Santiago de Compostela, is part of the O teu Xacobeo programme promoted and financed by the Xunta de Galicia. The main objective is to empower and make more visible the role of Artistic Education and creative processes as tools of analysis in the development of interdisciplinary proposals. The panels presented as Cartografías de la Memoria Popular (Cartographies of Popular Memory), synthesize the graphic-visual documentation generated from the different workshops and from the productions and narratives analyzed

[es] El siguiente artículo pone de manifiesto la importancia de educar en el contexto y en la vida en común para la construcción de una memoria colectiva, restableciendo los vínculos identitarios, preservando el pasado de nuestras comunidades y reformulando el presente. A través del proyecto educativo Contramapas del Camino. Memorias del habitar llevado a cabo en diferentes contextos rurales pertenecientes al Camino de Santiago, se proponen una serie de acciones y metodologías artísticas que implican a los habitantes en los procesos de recuperación de la memoria vinculada a estos lugares. Este proyecto, desarrollado desde el Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica de la Universidad de Santiago de Compostela, forma parte del programa O teu Xacobeo impulsado y financiado por la Xunta de Galicia. El objetivo principal es el de potenciar y hacer más visible el papel de la Educación Artística y de los procesos creativos como herramientas de análisis en el desarrollo de propuestas interdisciplinares. Los paneles presentados como Cartografías de la Memoria Popular sintetizan la documentación gráfico-visual generada a partir de los diferentes talleres y de las producciones y narrativas analizadas.
[en] The purpose of this article is to examine the possible effect of a subsequent change of circumstances on the effectiveness of an agreement entered in contemplation of an eventual marital breakdown in light of the provisions of the Catalan Civil Code and specifically in its art. 231-20.5. After a dissertation on the concept, current meaning and binding effectiveness of these agreements and specifically of those that deal with matters of agreements incorporated into court proceedings, a more detailed analysis is made of the scope of application of the rule of ineffectiveness by subsequent alteration of circumstances contained in art. 231-20.5 and of the requirements demanded in the legal text for its effectiveness and that differ, partially, from those demanded for the modification of definitive measures of a matrimonial proceeding.

[es] El propósito de este artículo es el de examinar la posible afectación de un cambio sobrevenido de las circunstancias a la eficacia de un pacto celebrado en contemplación de una eventual ruptura matrimonial a la luz de lo que se dispone en el Código civil de Cataluña y concretamente en su art. 231-20.5. Tras una disertación sobre el concepto, sentido actual y la eficacia vinculante de estos pactos y específicamente de aquellos que se ocupan de materias de convenio regulador, se realiza un análisis más pormenorizado del ámbito de aplicación de la regla de ineficacia por alteración sobrevenida de circunstancias que se contiene en el art. 231-20.5 y de los requisitos que se exigen en el texto legal para su efectividad y que difieren, en parte, de los exigidos para la modificación de medidas definitivas de un procedimiento matrimonial.
[en] The old 'new communication' Bateson and Watzlawick. Lessons from an interdisciplinary and applied current". The article studies the principles and effects of the current "new communication", promoted by the group of Palo Alto. The main authors were Gregory Bateson, Paul Watzlawick, Ray L. Birdwhistell and Edward T. Hall. They brought expertise in anthropology, sociology, psychiatry and linguistics to experience in face-to-face communication. These scientists developed studies between the fifties and the seventies of the twentieth century on nonverbal communication and create such disciplines asproxemics and kinesics. Those studies were applied to mental therapy and interpersonal relationships. Studies of the "new communication" gained widespread in popular books on nonverbal communication, but received little attention of linguists. At present, pragmatics and discourse analysis have affinity with the current of Palo Alto or "Invisible College". Knowing better that model can enrich contextual linguistics.

[es] El artículo estudia los principios y los efectos de la corriente de la "nueva comunicación", que impulsó el grupo de Palo Alto. Los autores principales son Gregory Bateson, Paul Watzlawick, Ray L. Birdwhistell y Edward T. Hall. Aportaron conocimientos en antropología, sociología, psiquiatría y lingüística para experimentar en la comunicación cara a cara. Estos científicos desarrollaron estudios entre los años cincuenta y setenta del siglo XX sobre comunicación no verbal y crearon las disciplinas de la cinésica y la proxémica. El propósito de estos estudios fue la aplicación a las terapias mentales y las relaciones interpersonales. Los estudios de la "nueva comunicación" obtuvieron una gran difusión en libros de divulgación sobre comunicación no verbal, pero recibieron una escasa atención de los lingüistas. En la actualidad, la pragmática y el análisis del discurso tienen afinidad con la corriente de Palo Alto o "universidad invisible", y el conocimiento de aquel modelo puede enriquecer a la lingüística contextual.
[en] From the very beginning of the Spanish Civil War, the authorities of the National front started a political purge of the teaching staff. Its aim was to separate from the profession those teachers who were less identified with the ideological basis of the new regime. The purge also reached the students of the Escuelas Normales (Teaching Schools), since the Franco regime authorities considered that the purge should be preventive and, thus, affect to the teachers to come. The political purge of the Escuelas Normales in Barcelona was extremely harsh and, in most cases, superior even to that suffered by the teachers who were active.

[es] Desde el mismo comienzo de la guerra civil, las autoridades de la España nacional iniciaron una depuración política del personal docente, que tenía como fin apartar de la enseñanza a aquellos maestros menos identificados con los planteamientos ideológicos del nuevo régimen. Tal depuración alcanzó también al alumnado de las Escuelas Normales, pues las autoridades franquistas consideraban que la depuración debía ser preventiva y afectar, por tanto, a los enseñantes del mañana. La depuración de las Normales de Barcelona fue de una inusitada dureza, superior incluso a la que sufrieron los propios maestros y maestras en activo.
[en] Higher thinking skills are one of the premises that higher education organizations are developing through various cognitive strategies, in both undergraduate and postgraduate areas. The main objective of this research is to compare the level of abstraction skill in both level students, to establish thinking strategies of a high cognitive level. A quantitative methodology was used, complemented by descriptive one, statistical design and a classification analysis of 5 experiments programmed in R language, applied to a sample of two teacher training courses in Grandad University, Spain, where a strategy test was implemented (N = 81). The results highlight the good levels of abstraction of the students with an optimal level of 30.9%, a good level of 23.5%, a satisfactory level of 37.0% and an unsatisfactory level of 8.6%. The female gender had better performance with 13 .3 points over the male gender. In the case of the Pegagogy Program (undergraduate students), they obtained a better level of abstraction than those of the Master (Postgraduate Program). It is concluded that the strategies used to develop high cognitive levels must be diverse and with a formative intention, and with an explicit teaching of skills and the reason for their use in these teacher training programs. Finally, teachers must be aware that lower cognitive skills are required to achieve higher ones, because abstraction requires previous skills such as analyzing and synthesizing to be able to achieve it.

[es] Las habilidades del pensamiento superior son una de las premisas que las organizaciones de educación superior están desarrollando por medio de variadas estrategias cognitivas tanto en el área de pregrado como posgrado (Máster). El objetivo es comparar el nivel de habilidad de abstracción de los estudiantes de los dos niveles, para el establecimiento de estrategias de pensamiento de alto nivel cognitivo. La metodología empleada es cuantitativa con un tipo de investigación, descriptiva, estadístico y un análisis de clasificación de 5 experimentos programados en lenguaje R, a una muestra de dos cursos de formación de profesorado, de la Universidad de Granada, España donde se implementó un test de estrategias (N=81), los resultados destacan los buenos niveles de abstracción de los estudiantes con un 30,9% de nivel óptimo, 23,5% nivel bueno, 37,0% nivel satisfactorio y un 8,6% nivel insatisfactorio, el género femenino tiene mejor rendimiento con 13,3 puntos sobre el género masculino, en el caso del programa Pedagogía (Pregrado) obtienen un mejor nivel de abstracción del Programa de Master (Postgrado). Se concluye que las estrategias utilizadas para desarrollar niveles cognitivos altos deben ser diversas y con una intencionalidad formativa, y con una enseñanza explícita de habilidades y el porqué de su uso en estos programas de formación de profesorado. Finalmente, los académicos deben tener conciencia que habilidades cognitivas inferiores requieren para lograr las superiores, porque la abstracción requiere de habilidades anteriores como lo es analizar y sintetizar para poder lograrla.
[en] There is a strong evidencesupporting the influence of propensi-ty to moral disengagement (PMD) on ethical outcomes at work. Complementing previous research, this study analyzes the relationship of PMD with Big Five and Dark Tetrad personality traits, and if PMD predicts out-comes that have no ethical basis but are relevant to organizational success (i.e., task performance, adaptive performance, and work engagement). The design was cross-sectional. A total of 405 employees from different organizations being involved in the study, filling a questionnaire with the variables of interest. All workers voluntarily agreed to participate and were informed about the study, their role as participants, and the confidentiality of their responses. Data were analyzed using descriptive statistics, correlations analysis and hierarchical regression analyses.The results show that: (1) Big Five and the Dark Tetrad are determinants of PMD; (2) PDM predicts task performance, adaptive performan

[es] Existe una evidencia considerable favorable a la influencia de la disposición a la desconexión moral (DDM) sobre los resultados en el trabajo de carácter ético. Complementando la investigación previa, el presente estudio analiza la relación entre la DDM con la personalidad ("Cinco Grandes" y "Tétrada Oscura"), y si la DDM pronostica los resultados que no tienen una base ética, como son el desempeño de tarea, el desempeño adaptativo y el engagement laboral. El diseño fue transversal, participando un total de 405 empleados de diferentes organizaciones. Todos los trabajado-res fueron informados acerca de los propósitos del estudio y participaron rellenando un cuestionario con las variables de interés. Dichos cuestionarios fueron analizados empleando estadísticos descriptivos, correlaciones y modelos de regresión jerárquica. Los resultados muestran que: (1) los "Cinco Grandes" y la Tétrada Oscura son determinantes de la DDM; (2) la DDM es capaz de pronosticar los resultados no-éticos analizados; y (3) si se tiene en consideración los "Cinco Grandes" y la Tétrada Oscura en la predicción de los resultados no-éticos, la DDM continúa jugando un papel en la explicación del desempeño de tarea y el engagement laboral, aunque modesto. Es necesaria más investigación sobre la relación entre DDM y los resultados no-éticos