BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Objective: To adapt and validate the "Assessment of Adherence to Antiretroviral Therapy Questionnary" "Cuestionario para evaluar la adhesión al tratamiento antirretroviral" (CEAT-VIH) for use in Peru, in HIV-infected patients in highly active antiretroviral therapy (HAART). Method: Understanding of the questionnaire was evaluated as well as its psychometric properties in 41 HIV-infected patients; antiretroviral therapy for at least 3 months was required. Data was obtained between December 2005 and January 2006. CEAT-VIH was carried out the day when sample for HIV viral load and CD4 cell count were taken. Reliability and validity related to two external criterions were evaluated. Results: CEAT-VIH showed appropriate reliability (α = 0,706) and adequate external criterion-related validity for CD4 cell count (r = 0,439, p < 0.005), and for HIV viral load (r = - 0,548, p < 0, 005). Conclusions: CEAT-VIH has proved to be useful to assess the level of adherence and to identify the factors affecting patient adherence to highly active antiretroviral therapy in Peru.

[es] Objetivos: El objetivo de este estudio fue adaptar y validar el "Cuestionario para evaluar la adhesión al tratamiento antirretroviral" (CEAT-VIH) para su uso en el Perú, en pacientes VIH y SIDA en tratamiento antirretroviral de gran actividad (TARGA). Métodos: Se evaluó la comprensión del cuestionario así como sus propiedades psicométricas en una muestra de 41 pacientes con VIH y SIDA en tratamiento antirretroviral de gran actividad (TARGA) por más de tres meses. El periodo de estudio estuvo comprendido entre diciembre 2005 y enero 2006, el proceso de validación incluyó la aplicación del cuestionario el mismo día de la toma de muestra para el análisis de la carga viral y de los linfocitos TCD4. Se analizó la fi abilidad, la correlación de la puntuación con el recuento de linfocitos TCD4 y la carga viral. Resultados: Los resultados mostraron una adecuada fi abilidad (α = 0,706) y validez de criterio externa: respecto al recuento de linfocitos TCD4 (r = 0,439, p < 0,005), y respecto a la carga viral (r = - 0,548, p < 0, 005). Conclusiones: El CEAT-VIH ha demostrado ser una adecuada herramienta para evaluar el nivel de adherencia e identifi car los factores que infl uyen en la adherencia al tratamiento antirretroviral en una muestra de pacientes VIH y SIDA en Perú.
[en] At times when educational systems are going through the post-pandemic accommodation process, they face challenges to restore the previous situation or transform themselves and to avoid the exacerbation of inequalities that occurred from the COVID 19 Pandemic. For that, it is necessary to understand in depth what has happened. The objective of this study is to know the conditions and characteristics of Emergency Remote Education (ERE) in Argentina and its relationship with the processes of educational inequality and segregation. We intend to describe and analyze the conditions and strategies schools developed, distinguishing between those serving populations of different levels of vulnerability. An exploratory study was developed, through a survey, administered week 10 after school closing, addressed to school principals of the Autonomous City of Buenos Aires (CABA) and the Province of Buenos Aires. On the responses of 143 schools, we found there is a disarticulation between educational policies and school practices, as well as the emergence of segregated ERE configurations according to socioeconomic level, evidencing a future scenario of deepening inequalities.

[es] Uno de los principales desafíos que enfrentan los sistemas educativos es evitar la agudización de desigualdades en el marco del cierre de escuelas a partir de la Pandemia COVID 19. El objetivo de este estudio es conocer las condiciones y características de la Educación Remota de Emergencia (ERE) en Argentina y su relación con los procesos de desigualdad y segmentación educativas en este contexto. Pretendemos describir y analizar las prácticas que desplegaron las escuelas, distinguiendo entre aquellas que atienden a poblaciones de distinto nivel de vulnerabilidad. Se conforma un estudio de carácter exploratorio, a través de una encuesta administrada en la semana 10 del cierre de escuelas, dirigida a directivos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) y la Provincia de Buenos Aires. Sobre las respuestas de 143 directivos, se encontró que existe una cierta desarticulación entre políticas educativas y prácticas escolares, así como la emergencia de configuraciones de ERE segregadas según nivel socioeconómico, evidenciándose un escenario futuro de profundización de desigualdades.
[en] The purpose of this work is to know the importance that cultural consumption has in processes of educational training to account for the fact that in the neoliberal era institutions are assessed equally but students are assessed differently… The concepts of cultural consumption are analysed, then the social, cultural and economic context of three Normal Schools in Mexico to which are evaluated in the same way despite being totally different. These dynamics favour those who possess better structural conditions and an urban life.

[es] El propósito de este trabajo es conocer la importancia que tiene el consumo cultural en los procesos de formación docente para dar cuenta que en la era neoliberal se evalúa de igual manera a instituciones y alumnos diferentes. Se analizan los conceptos de consumo cultural, posteriormente el contexto social, cultural y económico donde se ubican tres Escuelas Normales en México a las que se les evalúa de igual manera pese a que sean totalmente diferentes. En esa dinámica se favorece a quienes poseen mejores condiciones estructurales y una vida urbana.
[en] Retinal diseases are a group of diseases with great impact in today´s society. Some entities, such as age-related macular degeneration (AMD), first current cause of blindness in the western world, Stargardt´s disease and retinitis pigmentosa, share a common histological alteration, degeneration of the retinal pigment epithelium (RPE). Currently, there is not treatment for all of them, and treatment options that are available not always achieve healing or not produce the complete recovery, representing a large healthcare burden and high cost. This situation arises the need for research on stem cell therapy to achieve the restoration or replacement of the RPE. Stem cells are presented as a therapeutic alternative for these patients, that is showing promising results. In this work, firstly we do a summary about the general characteristics of these pathologies, and subsequently we do a journey through the path of cell therapy in retinal pathology in recent years. We describe the main findings about some different cell types: embryonic, foetal, from umbilical cord and bone marrow derived hematopoietic and mesenchymal stem cells. Also we discusse some of current investigations and major trials that are being conducted at present round the world.

[es] Las enfermedades retinianas constituyen un grupo de patologías de gran impacto en la sociedad actual. Algunas entidades, como la degeneración macular asociada a la edad (DMAE), primera causa actual de ceguera en el mundo occidental, la enfermedad de Stargardt y la retinitis pigmentaria, comparten una alteración histológica común, la degeneración del epitelio pigmentario de la retina (EPR). Actualmente, no existe tratamiento para todas ellas, y las opciones terapéuticas de las que disponemos, no siempre son efectivas o no llegan a producir la completa recuperación, además de suponer una gran carga asistencial y un elevado coste. Ante esta situación surge la necesidad de investigar sobre la terapia con células madre para lograr la restauración o sustitución del EPR. Las células madre se presentan como una alternativa terapéutica para estos pacientes, que está mostrando resultados prometedores. En este trabajo se realiza, en primer lugar un resumen sobre las generalidades de estas patologías, para después hacer un recorrido por la trayectoria de la terapia celular en la patología retiniana en los últimos años. Se describen los hallazgos principales en cuanto a diferentes tipos celulares: células madre embrionarias, fetales, de cordón umbilical y hematopoyéticas y mesenquimales procedentes de médula ósea. Se comentan además algunas de las investigaciones y ensayos clínicos más significativos que se están llevando a cabo actualmente alrededor de todo el mundo.
[en] Abstract: Introduction: Ultraprocessed foods are increasingly present in people's diets. Their consumption is associated with an increased risk of depression, which, in turn, is related to lower levels of physical activity (Gómez-Donoso et al., 2020). Aims: To find out the scientific production on physical activity, ultra-processed foods and depression; to find out who are the authors with the highest number of publications; to discover which countries and affiliation entities are the most productive; and to find out which areas have shown the greatest interest. Methods: This study has been carried out through the analysis of scientific articles found in the Scopus database. The descriptors "physical activity", "ultra-processed" and "depression" were used. Inclusion criteria were: full scientific articles present in the Scopus database, without date range; and publications with a human population as sample. Results & discussion: The number of published scientific studies has shown an upward trend since 2020. Some authors and reference affiliation entities such as Barros or the Instituto de Salud Carlos III, respectively, are observed. There are publications in areas mostly related to health. Conclusion: Physical activity, ultra-processed food and depression are a combination of growing interest among the scientific community.

[es] Resumen: Introducción: Los ultraprocesados están cada vez más presentes en la dieta de las personas. Su consumo se asocia con un mayor riesgo de depresión, lo cual, a su vez, se relaciona con menores niveles de actividad física (Gómez-Donoso et al., 2020). Objetivos: Conocer la producción científica sobre actividad física, ultraprocesados y depresión; saber quiénes han sido los autores que mayor número de publicaciones han realizado; descubrir qué países y entidades de afiliación son las más productoras; y averiguar qué áreas han mostrado mayor interés. Métodos: Este estudio ha sido realizado a través del análisis de artículos científicos encontrados en la base de datos Scopus. Se utilizaron los descriptores "physical activity", "ultra-processed" y "depression". Lo criteiors de inclusión fueron: artículos científicos completos presentes en la base de datos Scopus, sin rango de fecha; y las publicaciones que tuvieran como muestra a población humana. Resultados y discusión: El número de estudios científicos publicados ha mostrado una evolución ascendente, desde el año 2020. Se observan algunos autores y entidades de afiliación de referencia como Barros o como el Instituto de Salud Carlos III, respectivamente. Existen publicaciones de áreas, mayoritariamente, vinculadas a la salud. Conclusión: La actividad física, los ultraprocesados y la depresión resultan una combinación de un interés creciente entre la comunidad científica.
[en] The purpose of this study was to investigate student motivation and achievement in English and their relation to teacher motivation and strategy use in the classroom. Research participants were 31 teachers in Catalonia (Spain) and the 694 students in their classes. The unit of analysis was the English class. The results of our study suggest that teacher motivation is related to teacher use of motivating strategies, which in turn are related to student motivation and English Achievement. Thus, any change in the educational system that promotes higher levels of teacher motivation should result in improved levels of education of the students.

[es] Este estudio pretende investigar la motivación de los estudiantes y sus logros en el aprendizaje del inglés relacionado con la motivación del profesor y el uso de estrategias en el aula. Los participantes en este trabajo de investigación eran 31 profesores en Cataluña y los 694 estudiantes de sus clases. La clase se utilizó como unidad de medida en los análisis. Los resultados de nuestro estudio insinúan que la motivación del profesor está relacionada con el uso que hace el profesor de estrategias motivadoras, que a su vez se relacionan con la motivación del alumnado y sus logros en inglés. De manera que cualquier cambio en el sistema educativo que fomente la motivación del profesorado puede beneficiar la educación de los alumnos.
[en] The general objective of this paper is to offer a system of teaching excellence indicators for the faculties of English as a foreign language in Cuba to guide their evaluation, training and professional development, considering the different stages of their academic career. Quality studies have been highly demanded in the educational field in the last decade. Accreditation processes and systems have been created and implemented to evaluate the excellence of teaching at universities worldwide. Cuban universities are not apart from that reality, facultiesʼ professional development is an important element to be considered however no indicators have been defined to evaluate and guide their performance. The model adopted in this research is the descriptive one. It was carried out in three stages so as to describe the vision of excellence professors of English in Cuba have of their professional development and the indicators they consider valid to evaluate their own work. For the analysis of the qualitative information we have carried out a deep content analysis and to analyze the quantitative information we used SSPS.

[es] El objetivo general de este trabajo es ofrecer un sistema de indicadores de la excelencia universitaria para los profesores de Inglés en Cuba para orientar su evaluación, formación y desarrollo profesional teniendo en cuenta las diferentes etapas de su carrera académica. Los estudios sobre calidad se han incrementado en los últimos tiempos en el campo de la educación. Se han creado e implantado sistemas y procesos de acreditación para evaluar la excelencia de la enseñanza a nivel mundial. La comunidad universitaria cubana no está alejada de esa realidad. El desarrollo profesional de los profesores es un elemento muy importante a considerar. Sin embargo, no existen indicadores definidos que guíen el desempeño profesional de los mismos. El modelo de investigación adoptado en este trabajo es el descriptivo. La investigación se desarrolla en tres etapas para poder describir la visión de la excelencia del desarrollo profesional que tienen los profesores de inglés así como los indicadores que ellos consideran válidos para evaluar su propio desempeño. Se realizan análisis cuantitativos y cualitativos de la información recogida.
[en] At the end of the 15th century, two urban interventions set out in Seville a rediscovery of public space as a symbol of social and political prestige: the Pilatos and Duque plazas. Both of them shared the dual conception of palatial architecture and the construction of void, generating a façade–square, house–city hinge, that projected the power these noble families already exerted over the city government to its very representation: open space, by definition belonging to the king. This paper will use ad hoc graphic work to analyse the lifecycle of one of those two urban phenomena, the plaza del Duque square, revealing the close bond between its morphological development and a succession of power structures that still underlies its present shape.

[es] A finales del siglo XV dos intervenciones inauguraron en Sevilla el espacio público como símbolo del prestigio social y político: las plazas de Pilatos y del Duque. Ambas se caracterizaron por ser actuaciones conjuntas de arquitectura palaciega y construcción de vacío, generando un diedro fachada–plaza, casa–ciudad, que extendió el poder que estas familias ya ejercían sobre el gobierno de la ciudad a su misma representación icónica: el espacio abierto, por definición perteneciente al rey. Esta comunicación, valiéndose de una producción gráfica original, se centra en analizar el ciclo de vida de uno de estos dos fenómenos urbanos, la plaza del Duque, asociando su desarrollo morfológico a una sucesión de estructuras de poder que subyace aún en su configuración actual.
[en] The Mameluke Egypt is a good example of equestrian ideology in the Middle Ages, from the thirteenth century up to the beginning of the sixteen century. However, not enough attention has been paid to its impact on literary works of the same period. Therefore, the aim of this paper is to study and translate the poems and passages concerning equine art in Ibn Dāniyāl's poemes and shadow theatre.

[es] El Egipto mameluco es un buen ejemplo de ideología ecuestre en el Medievo, desde el siglo XIII hasta principios del siglo XVI. Sin embargo, no se ha prestado una atención suficiente a su repercusión en obras literarias del mismo periodo. Por ello, el objetivo del presente trabajo es estudiar y traducir los poemas y pasajes concernientes al arte caballar en la obra de Ibn Dāniyal, destacado letrado de la época mameluca, tanto en su poesía como en su teatro de sombras.
[en] This study aimed at investigating L2 attrition of vocabulary in adult Iranian learners of English at four different proficiency levels. A 40-item vocabulary test measured their productive and receptive vocabulary in and out of context for concrete and abstract nouns with different frequencies. After an interval of 3 months, subjects took the same test. The results revealed that there is no significant difference between the attrition rate of concrete and abstract nouns across different proficiency levels. Moreover, advanced learners who did not participate in classes and had no exposure to English throughout the 3 months interval demonstrated a significant amount of attrition in noncontextualized nouns. Besides, those learners who continued participating in English classes demonstrated attrition in receptive vocabulary but advanced non-continuing learners underwent attrition in productive vocabulary. Additionally, both continuing and noncontinuing learners except advanced ones underwent attrition in low-frequency nouns. These findings suggest that certain words are more vulnerable to attrition and that even learners who are still in the process of learning English are susceptible to it.

[es] Este estudio tiene como objeto investigar la pérdida de vocabulario en la segunda lengua en aprendices iraníes adultos de inglés que se encuentran en cuatro niveles distintos de competencia. Un test de 40 ítems medía su vocabulario (nombres concretos y abstractos con diferente frecuencia) a nivel de producción y recepción dentro y fuera de un contexto. Después de un intervalo de 3 meses, los sujetos hicieron el mismo test. Los resultados revelaron que no existe diferencia significativa entre el grado de pérdida de nombres concretos y abstractos en diferentes niveles de competencia. Además, los aprendices más aventajados que no participaron en clases ni estuvieron expuestos a la lengua inglesa durante los tres meses de intervalo mostraron una cantidad de pérdida significativa en nombres no contextualizados. Además, aquellos aprendices que continuaron asistiendo a clases de inglés mostraron una pérdida en recepción de vocabulario mientras que los aprendices avanzados sufrieron pérdidas en vocabulario de producción. Además, los dos grupos, los que siguieron las clases y los que no, a excepción de los de un nivel avanzado, sufrieron pérdidas en nombres de baja frecuencia. Estos hallazgos sugieren que ciertas palabras son más vulnerables ante esa pérdida y que incluso son susceptibles de ello los aprendices que están aún en el proceso de aprendizaje de la lengua inglesa.
[en] In periods of economic and social crisis, marginalization and poverty are usually presented as irreversible and as evident signs of failure in previous educational and assistance programs. These circumstances constitute a fertile ground for the wide acceptance of opinions locating the causes of marginalization, high levels of academic failure, unemployment, delinquency, and low intellectual quotient, in biological levels, in genes or race . Genetics, in particular, has been and is the preferred discipline for the manipulation of theories to give a pseudo-scientific varnish to non-solidary antisocial ideological positions that are otherwise difficult to digest. In this work I suggest that a serious philosophical argument against the suppositions of hereditarist theories concerning intelligence and genetic determinism should keep in mind certain basic contributions of molecular biology and behavior genetics.

[es] En períodos de crisis económica y social, las situaciones de marginación y pobreza suelen ser presentadas como irreversibles y como signo evidente del fracaso de las medidas educativas y asistenciales anteriores. Estas circunstancias constituyen el terreno abonado para una amplia aceptación de opiniones que sitúen en lo biológico, en lo genético o en la raza las causas de la marginación, los altos niveles de fracaso escolar, el desempleo, la delincuencia y el bajo coeficiente intelectual medio. La genética, en concreto, ha sido y sigue siendo la disciplina preferida para dar el barniz seudocientífico a planteamientos ideológicos, insolidarios y antisociales difícilmente digeribles en crudo. En el trabajo sugiero que una argumentación filosófica seria contra los supuestos de las teorías hereditaristas de la inteligencia y del determinismo genético debe tener en cuenta ciertas aportaciones básicas de la biología molecular y la genética de la conducta.
[en] The changes on the family concept in Spain have also affected the adoption. It could be underlined the opening and social recognition of the adoptive family, in contrast with the traditional obscurantism and excessive secrecy. To abandon the anonymity and to improve the viability of these families, revealing the child about their adoptive condition and their origin has a capital importance. So this process has been, among others, the main topic of our researching (of qualitative nature) of seven andalusian families (four of national adoption and three internationals), that adopted their child between 1996 and 2000. First we have studied the information that the adoptive families have about their child and other aspects related to when, how and who was involved in the revealing process. Following to this, we have described the reactions of the adopted child and, finally, the paternal opinions before the possibility of their child being interested in investigating and meet their origins.

[es] Los cambios experimentados en España en el concepto de familia también han afectado a la adopción. Cabe destacar la gran apertura y reconocimiento social que, frente al oscurantismo y secretismo tradicionales, hoy tiene la familia adoptiva. Para el abandono de este anonimato y la viabilidad de estas familias, la revelación a los hijos de su condición de adoptados y sus orígenes reviste una importancia fundamental. De ahí que en nuestra investigación (de naturaleza cualitativa), realizada sobre siete familias andaluzas (cuatro de adopción nacional y tres de internacional), que adoptaron entre los años 1996 y 2000, se haya profundizado en los elementos involucrados en este proceso. En primer lugar, se ha estudiado la naturaleza de la información que las familias adoptivas tienen de sus hijos y otros aspectos relacionados con el cuándo, el cómo y el quién de la revelación. A continuación, se recogen las reacciones de los adoptados y, finalmente, las posiciones paternales ante la posibilidad de que sus hijos se muestren interesados por indagar y encontrarse con sus orígenes.