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[en] This study critically analyses Eurocentric thinking and its use in curriculum theory, understood as a dominant, colonialist, inflexible and homogenising way of thinking. Therefore, curriculum theory is at best paralysed and bureaucratised, when not deprived of its critical purpose and also its social and educational analysis purposes. In view of this, an itinerant curriculum theory is supported here—by returning to the initial ideas of Huebner, Deleuze and, especially, Sousa Santos—which will lead to new ways of seeing and thinking about education. Deterritorialising curriculum theory means favouring differences, epistemological openness and diversity. Only in this way will curriculum theory be able to be a source of emancipating education.

[es] El presente trabajo analiza críticamente la razón eurocéntrica y su utilización en la teoría del currículum. Entendida como una razón dominante, colonialista, fija y homogeneizadora. Por ello, la teoría del currículum se encuentra paralizada y burocratizada, cuando no ha perdido su sentido crítico y de análisis social y educativo. Frente a ella se defiende aquí, retomando las ideas iniciales de Huebner, Deleuze y especialmente Sousa Santos, una teoría curricular itinerante que dé lugar a nuevas formas de pensar y sentir la educación. Desterritorializar la teoría del curriculum implica privilegiar la diferencia, la apertura epistemológica y la diversidad. Solo así la teoría del currículum podrá ser la fuente de una educación emancipadora.
[en] ABSTRACT: Objective: To characterize the patients with ileostomies who are registered in the Ostomy Association of Rio Grande do Norte. Material and Method: Retrospective exploratory study, with quantitative approach, based on the data obtained from the registration forms of 97 people with an ostomy, on the period of November, 2013 to January 2014, from an Ostomy Association that belongs to the state of Rio Grande do Norte, Brazil. Results: There were mainly female patients, with an average age of 57.08 years, white/brown, married, coming from the oriental coastal zone, with incomplete basic education, retired and with one minimum wage. Regarding the duration and reason for the ileostomies' confection, the tumor of rectum/neoplasia of rectum/cancer of rectum was the main cause and most of them were temporary. Conclusion: The knowledge about these patient's profiles allows to identify their needs, stimulating the multidisciplinary team to make use of conducts that can help the patients to live with the ostomy.

[es] Objetivo: Caracterizar a los pacientes ileostomizados registrados en la Asociación de Ostomizados de Río Grande do Norte. Material y Métodos: Estudio exploratorio, retrospectivo, con abordaje cuantitativo, basado en datos obtenidos de las fichas de inscripción de 97 personas con ostomías, en el periodo de noviembre de 2013 a enero de 2014, en una asociación de ostomizados en el estado de Rio Grande do Norte, RN, Brasil. Resultados: Predominaron pacientes de sexo femenino, con edad media de 57,08 años, blanco/pardo, casados, procedentes de la zona costera del este, educación primaria incompleta, jubilados y con 1 salario mínimo. En cuanto a la duración y motivo del origen de la ileostomía, el tumor de recto/neoplasia de recto/cáncer de recto fue la causa principal y la mayoría de ellas fueron temporales. Conclusión: El conocimiento del perfil de estos pacientes permite la identificación de las necesidades de los ostomizados, estimulando al equipo multidisciplinar para implementar comportamientos que ayuden a los pacientes a aceptar y vivir con la ostomía.
[en] ABSTRACT Our proposal is to follow the route of a "gueule cassée" of the Great War, Albert Jugon, emblem of the new violence against the bodies on the battlefield between 1914 and 1918. We are interested in the personality of Jugon before being injured, the impact itself, then address later -from the point of view of the patient- his face reconstruction but also his intimate and social reconstruction. In this sense, the impact of disfigurement is very important, especially from a psychological point of view, to the point of participating very actively –he was one of the founders- in the creation of the Organisation of "Gueule Cassées", first association founded related to these wounds in 1921, immediately after the war.

[es] Nuestra propuesta consiste en seguir el itinerario de un "carapartida" de la Gran Guerra, Albert Jugon, emblema de la nueva violencia ejercida contra los cuerpos en el campo de batalla entre 1914 y 1918. Nos interesa la personalidad de Jugon antes de su herida, el impacto en sí, para luego abordar, desde el punto de vista del paciente, la reconstrucción de su cara pero también su reconstrucción íntima y social. En este sentido, el impacto de la desfiguración resulta muy importante, especialmente desde un punto de vista psicológico, hasta el punto de que Jugon participara de forma muy activa –fue uno de los fundadores- en la creación de la 'Unión de heridos en la cara', primera asociación fundada para atender a los heridos de esa naturaleza en 1921, en la inmediata posguerra.
[en] In this work I've tried to ask myself which funtional fields the person use in order to create a drawIting front life. In the theoretical field I needed to look for cognitive models which don't present the subjet from a, lineament, but from a complex frame. From the praxis field I got fa.cts from personal introspection's works, and from pupil students who start a drawing learning. From both nucleus I've achieved (or: succeded) to open new interrogations, to carry out hypothesis about the consciousness, the attitudes and the possibilities of the designer's specific capacities self-organitation.

[es] He tratado de preguntarme en este trabajo qué campos funcionales pone el individuo en juego pata lograr crear un dibujo del natural. En el campo teórico, he necesitado buscar modelos cognitivos que no presentaran el tema desde una linealidad, sino desde un marco complejo. Desde el campo de la práxis, he obtenido datos de trabajos de introspección personales y de alumnos que inician un aprendizaje de dibujo. Desde ambos nŭcleos he logrado abrir nuevos interrogantes, plantear hipótesis acerca de la consciencia, las actitudes y las posibilidades de autoorganización de las capacidades específicas del dibujante.
[en] ABSTRACT: The aim is to show why teaching research methodology in library and information studies is necessary. The opinions by several professionals, teachers and scholars are presented. The author maintains that by learning about scientific methodology the students will first develop their critical spirit and secondly acquire the necessary tools that will make them act rationally and systematically in their professional careers contributing as well to broaden the scientific base of library and information science. Next, a brief overview is given of the appearance and development of the teaching of scientific methodology in library and information schools. Introduced in the North American schools in the 30s, the teaching of research methods has now become a subject of growing importance in school curricula. The same opinion is shared by the professionals associations which consider it as a core subject. It has the same consideration in Spain, where it is a compulsory subject in the curriculum at the master's level.

[es] Se pretende demostrar por qué es necesaria la enseñanza de métodos de investigación en los estudios de Biblioteconomía y Documentación. Se exponen las opiniones al respecto de diversos profesionales, profesores y científicos. Se mantiene que el aprendizaje de la metodología científica sirve, en primer lugar, para formar el espíritu crítico del alumnado y, en segundo lugar, para dotarle de herramientas que le permitan en su futuro profesional actuar de manera racional y sistemática, contribuyendo, además, a ampliar las bases científicas de la Biblioteconomía y Documentación. A continuación se traza, en una breve panorámica histórica, el surgimiento y la evolución de la enseñanza de la metodología científica en las Escuelas y Facultades de Biblioteconomía y Documentación. Introducida en las Escuelas norteamericanas en los años 30, la enseñanza de métodos de investigación se ha convertido en la actualidad, de hecho, en una asignatura de importancia creciente en los planes de estudios. De la misma opinión son las asociaciones profesionales que consideran a esta materia como troncal. Esta misma calificación ha recibido en España, donde es de obligada impartición en la Licenciatura en Documentación
[en] The treatment that Francisco Elías gives to the sequence of Carmen Amaya's dance in the last third of the movie Maria de la O (1936) is risked and surely little appropriate to exhibit the art of the brilliant "bailaora". The decision seems to be influenced by Elías's intention of separating of the popular "typically Spanish acts" of then. Taking as modals the models provided by the movies of Busby Berkeley and of Fred Astaire of the first thirties, our conclusion is that it wanted to approach more the model of the first one than that of Astaire who, with his exigency of respect at the moment of rolling the dance, limited "the cinematographic thing " in favor of the scenic art.

[es] El planteamiento que Francisco Elías da a la secuencia de baile de Carmen Amaya en el último tercio de la película María de la O (1936) es arriesgado y a todas luces poco apropiado para exhibir el arte de la genial bailaora. La decisión parece estar influida por la intención de Elías de apartarse de las entonces populares "españoladas", optando por mostrarse más moderno y a la vez poseedor de una buena técnica cinematográfica. Teniendo como referentes los modelos proporcionados por las películas de Busby Berkeley y de Fred Astaire de los primeros años treinta, nuestra conclusión es que quiso acercarse más al modelo del primero que al de Astaire quien, con su exigencia de respeto a la hora de rodar la danza, limitó "lo cinematográfico" en pro del arte escénico.
[en] This study focuses on the hypertextual basis of academic writing in university students in the field of education. The construction and use of scientific knowledge is conditioned by the appropriateness of the discursive genre, as well as by the establishment of relationships between the findings of the study and the results of previous research. The elaboration of academic products is therefore organised in a hypertextual manner on the basis of selective criteria of reliable information sources, essentiallylocated in virtual environments. In this sense, the purpose of the study is to explore the organisational model of FDPand to analyse the textual layout that favours hyperlinear reading and the creative appropriation of disciplinary knowledge in digital spaces. A descriptive quantitative methodology has been used to provide systematic information on the specificity of students' academic production. The sample corpus, selected using the non-probabilistic convenience sampling technique, is composed of 1113 Undergraduate Thesis Projects related to subjects in the area of Language and Literature Didactics. The data, analysed using the IBM SPSS

[es] Este trabajo centra su interés en la base hipertextual de la escritura académica en universitarios del área de educación. La construcción y uso del conocimiento científico vienen condicionados por la adecuación al género discursivo, así como por el establecimiento de relaciones entre los hallazgos del estudio y los resultados de investigaciones previas. La elaboración de productos académicos se organiza, por consiguiente, de manera hipertextual a partir de criterios selectivos de fuentes de información confiables, localizadas esencialmente en entornos virtuales. En este sentido, el propósito del estudio consiste en explorar el modelo organizativo de los Trabajos Finales de Grado (TFG)y analizar la disposición textual que favorece la lectura hiperlineal y la apropiación creativa del conocimiento disciplinar en escenarios digitales. Se ha empleado una metodología de carácter cuantitativa descriptiva que proporciona información sistemática sobre la especificidad de la producción académica del alumnado. El corpus muestral, seleccionado mediante la técnica de muestreo no probabilístico por conveniencia, se compone de 1113 TFG vinculados a temáticas del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Los datos, analizados mediante el programa estadístico IBM SPSS, muestran las carencias formativas del alumnado acerca de los géneros discursivos académicos y las competencias necesarias para participar en prácticas hipertextuales de calidad.
[en] Objective: This study aimed to evaluate the relationship between the classification of elite soccer referees and the contextual and situational variables that characterize the matches refereed during a sports season. So, an ordinal regression with Link Logit function was carried out between the final classification and the contextual and situational variables. The contextual variables revealeda significant effect on the final classification, with no significant effects of the situational variables, on the classification of referees at the end of the sports season. In general, the model proved to be statistically significant. The probability ofobtaining a better final referees classification increases 54.2% with the increase in the number of games played in the I League and 24.8% with the increase in the number of balanced games. Decreases 61.2% with games played without Top 3 teams. The results reinforce the significant influence that contextual factors have on the classification and assessment of a referee at the end of the sports season.

[es] Objetivo: Este trabajo tuvo como objetivo evaluar la relación entre la clasificación de árbitros de fútbol de élite y las variables contextuales y situacionales que caracterizan los juegos de árbitrados durante la temporada desportiva. Para ello se realizó una regresión ordinal con función Link Logit entre la clasificación final y las variables contextuales y situacionales. Las variables contextuales tuvieron un efecto significativo en la clasificación final, sin efectos significativos de las variables situacionales, en la clasificación de los árbitros al final de la temporada deportiva. En general, el modelo se ai revelado como estadísticamente significativo. La probabilidad de obtener una mejor clasificación final de los árbitros aumenta 54,2% con el incremento del número de partidos julgados en La Liga, y 24,8% con el incremento del número de partidos equilibrados. Disminuye 61,2% con partidos jugados sin equipos Top 3. Los resultados refuerzan la influencia significativa que los factores contextuales tienen en la clasificación yevaluación de un árbitro al final de la temporada deportiva.
[en] As teacher educators deeply committed to relational narrative inquiry and the centrality of living in relationally ethical ways alongside co-researchers, our initial turns toward living narrative inquiry as pedagogy in teacher education were inspired by wanting to live in relationally ethical ways alongside undergraduate and graduate students. Following the sudden passing in 2015 of Singing Turtle Woman—Anishinabe kwe Elder, scholar, and long-time friend and research collaborator Mary Isabelle Young, we often told and retold stories of how her teachings of Pimosayta (learning to walk together) and Pimatisiwin (walking in a good way) were continuing to guide us. We realized Mary's teachings opened potential in our desires to live/practice relationally ethical assessment making alongside students. As we engage in autobiographical narrative inquiry into our recent coming alongside undergraduate and graduate students, in two Assessment as Pimosayta courses in two differing teacher education programs in Canada, we show how our bringing Indigenous ways of being, knowing, and doing alongside our practicing narrative inquiry as pedagogy supported our movements toward living relationally ethical assessment making.

[es] Como formadores de docentes profundamente comprometidos con la indagación narrativa, la aproximación que desarrollamos en el presente artículo tiene que ver con los modos en los que la indagación narrativa es vivida como pedagogía. Este modo de concebir la indagación narrativa tiene que ver con el deseo de querer vivir de manera relacional y ética junto a nuestros coinvestigadores y estudiantes de pregrado y posgrado. En 2015, tras el repentino fallecimiento de Mary Isabelle Young, Singing Turtle Woman, Anishinabe kwe Elder, erudita, amiga y coinvestigadora, a menudo contamos y volvemos a narrar historias de cómo sus enseñanzas siguen guiándonos. Enseñanzas de Pimosayta (aprendiendo a caminar juntas) y Pimatisiwin (caminando en el buen sentido) que se nos hacían presentes en nuestras clases e investigaciones. Compartir las enseñanzas de Mary potenció nuestros deseos de vivir y poner en práctica la creación de evaluaciones relacionalmente éticas junto con nuestros estudiantes de grado y pregrado. Asimismo, en este artículo mostramos nuestras indagaciones narrativas autobiográficas como formadores realizadas en dos programas de Formación Inicial del Profesorado en los que ponemos en juego la evaluación como Pimosayta. En ambos programas, situados en dos universidades canadienses diversas, reconocemos y honramos formas indígenas de ser, conocer y hacer junto con nuestras estudiantes. En este sentido, la indagación narrativa como práctica pedagógica apoya nuestros movimientos hacia la realización de evaluaciones relacionales éticas.
[en] n the XVIII century Cartagena becomes the see of the Mediterranean Commandfor the Spanish Navy thanks to its strategic location. Its key masterpiece will be the military arsenal, where important naval engineering hydraulic works will be carried out, both during its construction, as well as in the further upgrades to adapt it to thechanging demands of the modern times that will be implemented during the XXcentury. The technical relevance of some of these works will bring Cartagena at thetop of the naval industry of the moment.Revista Murciana de Antropología, N° 14, 2007 Págs. 425-440

[es] Cartagena se convierte por su estratégica situación en capital del Departamento Marítimo de Levante en el siglo XVIII, su pieza clave será el arsenal militar. En el se llevarán a cabo importantes obras hidráulicas de ingeniería naval, tanto durante su construcción, como en las posteriores remodelaciones que para adaptarse a los nuevos tiempos se realizarán durante el siglo XIX. La importancia técnica de algunas de ellas situarán a la ciudad a la vanguardia de la industria naval del momento.
[en] Abstract: This research analyzes the work that sports brands do to be present in the consumer mind, measuring the perception of the Brand Personality of some of the most important ones. Using the adapted version to the Spanish market of Brand Personality Scale created by Aaker in 1997, there were measured the perceptions of four of the most important current brands of sports material on the world market and particularly in the Spanish - Adidas, Nike, Puma and Decathlon-. his study realized with a sample of 424 survey respondents that mostly practiced sports. he study measured the existing diferences according to whether the respondent usually practiced sport, age, gender or if they had federative license. To do these, the diferences were analyzed using Student's t-test for independent samples between two groups or analysis of variance (ANOVA) with Schefé's posthoc test for comparisons with more than two groups. A perfectly deined Brand Personality facilitates the consumer choice in an environment of overabundance of information. he results of study conirm that Adidas and Nike are those who obtain better punctuations in all the Dimensions of Brand Personality, primarily among young people, which are exactly the group of age who is their principal target. Moreover, Decathlon, stands out for its high valuation in Peacefulness, an aspect that can turn out to be an attraction to the increasing group of people who joins to the sports practice.

[es] Esta investigación analiza el trabajo que realizan las marcas deportivas para estar presentes en la mente del consumidor, midiendo la percepción de la Personalidad de Marca de algunas de las más importantes. Utilizando la versión adaptada al mercado español de la escala de Personalidad de Marca creada por Aaker en 1997, fueron medidas las percepciones de cuatro de las más importantes marcas de material deportivo presentes en el mercado mundial y particularmente en el español – Adidas, Nike, Puma y Decathlon-. El estudio se realizó con una muestra de 424 individuos que mayoritariamente eran practicantes de actividad física y deporte. Se midieron las diferencias existentes en función de si el encuestado practicaba habitualmente deporte, de la edad, del género o de si tenía licencia federativa. Para hacerlo se analizaron las diferencias por medio de la t de Student para muestras independientes entre dos grupos o el análisis de varianza (ANOVA) con prueba post-hoc de Schefé para comparaciones con más de dos grupos. Tener una Personalidad de Marca perfectamente definida facilita la elección del consumidor, ayudando a la toma de decisiones en un entorno de sobreabundancia de información. Los resultados de nuestro estudio confirman que Adidas y Nike son las que obtienen mejores puntuaciones en todas las Dimensiones de Personalidad de Marca, principalmente entre los más jóvenes, que son justamente el grupo de edad al que suelen dirigir sus acciones de promoción. Por su parte, Decathlon, destaca por su buena valoración en la dimensión de Tranquilidad, un aspecto que puede resultar atractivo al creciente grupo de nuevos practicantes de actividad física.
[en] The Spanish were one of the most numerous and widespread migratory communities throughout the American continent at the time of the great wave of overseas displacements. This article examines their welfare patterns from a comparative perspective, specifically analyzing the early founding of Charitable Societies in two American cities, Rio de Janeiro, and Mexico City. Moreover, one of the most important objectives of these organizations was the construction of hospitals to provide health coverage to their members. Through the annual management and administration reports of these organizations, we have been able to compare their trajectory up to recent times.

[es] Los españoles fueron una de las comunidades migratorias más numerosas y extendidas por todo el continente americano en la época de la gran oleada de desplazamientos ultramarinos. Este artículo aborda sus pautas asistenciales en perspectiva comparada, en concreto se analiza la temprana fundación de Sociedades de Beneficencia en dos ciudades americanas, Río de Janeiro y Ciudad de México. Además, uno de los objetivos más importantes de estas organizaciones fue la construcción de hospitales que ofrecieran cobertura sanitaria a los afiliados. A través de las memorias anuales de gestión y administración de estas entidades hemos podido comparar su trayectoria hasta tiempos recientes.