BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Throughout history the party has always accompanied humanity, as is evidenced by the festive character of the human being, homo Festus. Elements such as the power of laughter and joy to cope with the daily demands of life create time and space for relaxation and total detachment, enabling routine discharge burden to proceed to the next business day. Carnival becomes the space to not forget or hide the fact but to mock her, to vent and to shout loudly, disagreements, needs, injustices and ailments of a community absorbed by poverty, fear and violence. A community marginalized by an ignorant world of existence in this context of human beings who also have dreams and illusions, but unfortunately the media have stigmatized, causing the total exclusion of members to society.

[es] A lo largo de la historia la fiesta siempre ha acompañado a la humanidad, en tanto se pone de manifiesto el carácter festivo del ser humano, homo festus. Elementos como el poder de la risa y la alegría que frente a las exigencias diarias de la vida, crean tiempos y espacios para el relajamiento y el distanciamiento total, posibilitando una descarga del agobio rutinario, para continuar con el siguiente día laboral. El Carnaval se convierte en el espacio para no olvidar ni ocultar la realidad sino para burlarse de ella, para desahogar y poder gritar a viva voz, las inconformidades, las necesidades, las injusticias y las dolencias de una comunidad absorbida por la pobreza, el miedo y la violencia. Una comunidad marginada por un mundo ignorante de la existencia en este contexto de seres humanos que también tienen sueños e ilusiones, pero que desafortunadamente los medios de comunicación han estigmatizado, provocando la exclusión total de los integrantes ante la sociedad.
[en] This dissertation aims to characterize the methodology used in PE teaching in the community of Castilla y León. The study is carried out with all public secondary schools in Castilla y León where PE was one of the subjects taught in English, i.e. 26 schools are participating in the study. This study uses a mixed methodology beginning with quantitative analyses and followed with qualitative analyses. Evidences show that teachers have a positive perception about possibilities of PE in English learning. It is concluded that comprehension and oral expression skills are more used than comprehension and written expression in PE. The organization of groups in not bilingual and bilingual coincides with best and worst academic results respectively

[es] La presente tesis doctoral tiene como objetivo caracterizar la metodología empleada en la enseñanza integrada de Educación Física (EF) e inglés en la Comunidad de Castilla y León (CyL). En el estudio participan la totalidad de centros públicos de Secundaria de CyL donde la EF es una de las materias que se imparten en inglés dentro de su sección bilingüe, es decir 26 centros educativos. Se emplea una metodología mixta que estructura la investigación en dos fases: una primera cuantitativa y una segunda cualitativa. Entre los resultados obtenidos se encuentra que los profesores de EF tienen una percepción positiva sobre las posibilidades que la materia puede ofrecer en el aprendizaje del inglés. Se concluye que las destrezas de comprensión y expresión oral en inglés son las más utilizadas en EF. Finalmente, se ratifica que la organización de grupos en modalidades bilingüe y no bilingüe coincide con la obtención de mejores y peores resultados académicos respectivamente
[en] The author plays with time and space to evoke a maritime vocation of Castile. Blending his knowledge as a historian with memories of his childhood, the author covers the geographical and historic landscapes of Burgos and Biscay, offering his personal perspective on our past and our present.

[es] El autor juega con el espacio y el tiempo para evocar una Castilla de vocación marítima. Mezclando sus conocimientos como historiador, con los recuerdos de su infancia, el autor recorre los paisajes geográficos e históricos de Burgos y de Vizcaya, ofreciéndonos su personal punto de vista sobre nuestro pasado y nuestro presente.
[en] In the present dissertation, it is elaborated and exposed the twinning project called "Let´s Kahoot together!", which has been carried out during the subject Practicum II in the St. Charles Catholic Primary School, London, United Kingdom. It consists in the collaboration between the 5H class of this English center and the classes of 3°A and 3°B of the school Sagrado Corazón de Jesús, Burgos, Spain. Also, through this project of an international and practical nature, we have worked the interculturality in both centers, as well as the Information and Communication Technologies (ICT) and the mother and foreign language: English and Spanish. This TFG seeks to investigate the role of the internationalization of the Primary Education in the European context and account for twinning programs.

[es] En el presente Trabajo de Fin de Grado se elabora y expone el proyecto de hermanamiento llamado Let´s Kahoot together! que se ha llevado a cabo durante la asignatura Practicum II en el colegio St. Charles Catholic Primary School, Londres, Reino Unido; consistente en la colaboración entre la clase 5H de dicho centro inglés y las clases de 3°A y 3°B del colegio Sagrado Corazón de Jesús, Burgos, España. Asimismo, a través de este proyecto de carácter internacional y práctico, se ha trabajado en ambos centros la interculturalidad, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC); y la lengua materna (L1) y extranjera (LE): inglés y español. Este TFG busca indagar en el papel de la internacionalización de la Educación Primaria en el contexto europeo y dar cuenta de los programas de hermanamiento.
[en] Throughout this Bachelor Thesis, the concept of Category Management, the pursued objectives of its implementation, as well as the advantages and drawbacks that generate for manufacturers, distributors and consumers and in which way it should be correctly established in firms have been analysed; by means of an extensive bibliographic investigation. In the same way, successful firms' cases that have applied Category Management in a remarkable manner have been studied. Furthermore, it has been carried out an empirical study based on online surveys to consumers and face to face personal interviews to two distributors of the food industry (Alcampo, S.A. and Hermanos López Antoranz, S.A.). Finally, the conclusions, limitations and ways of improvement are given, with the goal of comparing the achieved results with the conceptual framework.

[es] A lo largo de este Trabajo de Fin de Grado, se ha analizado el concepto de Gestión por Categorías, los objetivos que persigue su implantación, así como las ventajas e inconvenientes que genera para fabricantes, distribuidores y consumidores y de qué manera establecerla de forma correcta en las empresas; todo esto fruto de una extensa investigación bibliográfica. Del mismo modo, se han analizado casos exitosos de empresas que han llevado a cabo de una forma reseñable la Gestión por Categorías. Por otro lado, se ha realizado un estudio empírico basado en encuestas online a consumidores y entrevistas personales a dos distribuidores de la industria alimenticia (Alcampo, S.A. y Hermanos López Antoranz, S.A.). Finalmente, las conclusiones, limitaciones y opciones de mejora han sido expuestas, con el objetivo de comparar los resultados conseguidos con el marco conceptual.
[en] The research carried out in this thesis assumes that the teaching and learning process must be based on cognitive psychology, according to the Theory of Meaningful Learning (TML) and the Theory of Conceptual Fields (TCF). The guiding question of this investigation was: Promote the occurrence of meaningful learning of the concept of derivative through the integration between Mathematics and Physics in an Environmental and Sanitary Engineering course. With TML and TCF as theoretical references, a didactic sequence was developed to promote this meaningful learning. The research consisted of three stages: a) Stage of Diagnosis; b) Stage of Construction and Implementation of a Didactic Proposal and c) Stage of Monitoring and Evaluation of Learning.

[es] La investigación realizada en esta Tesis Doctoral asume que el proceso de enseñanza y aprendizaje debe fundamentarse en principios de la psicología cognitiva, de acuerdo con la Teoría del Aprendizaje Significativo de D. Ausubel (TAS) y la Teoría de los Campos Conceptuales de Gèrard Vergnaud (TCC). El núcleo central de la investigación ha sido el de promover en los estudiantes un aprendizaje significativo del concepto de derivada, mediante una metodología integradora de contenidos matemáticos y físicos, en un curso de Ingeniería Ambiental y Sanitaria. Con base en los referenciales teóricos, TAS y TCC, se elaboró y se llevó a la práctica una secuencia didáctica para promover aprendizaje significativo del concepto de derivada. La investigación se desarrolló en tres etapas: a) Etapa de Diagnóstico; b) Etapa de Construcción e Implementación de una Propuesta Didáctica y c) Etapa de Seguimiento y Evaluación del Aprendizaje.
[en] The fifth century a. C. was very difficult for the Diocesis Hispaniarum and its population. The barbarian invaders, their destructions and the instability politic, were the general situation. This article pretends to show that there was a very important decadence, base on study the population of the Burgos province, specially her cities and rural areas, and to investigate its settlement after invasions. I hope to get goods conclusions for this age.

[es] El siglo V d.C. fue especialmente convulso para la Diocesis Hispaniarum y su población. Las invasiones y destrucciones bárbaras, los saqueos de los bagaudas y la inestabilidad política, fueron la tónica dominante. El presente artículo pretende estudiar el estado del poblamiento en la provincia de Burgos, a fin de constatar el estado del mismo, la incidencia que estos acontecimientos tuvieron para su población y su continuidad en el medio, obteniendo conclusiones válidas que nos permitan conocer mejor la época citada y el entorno de la Sumeseta Norte peninsular.
[en] This Doctoral Thesis addresses from a historiographical perspective how the Sierra de Atapuerca has witnessed its historical evolution since its first documentary references in the 10th century, until the arrival of the first scientists who were interested in its Archaeology, its Botany, its Geology or its Palaeontology during the first third of the 20th century. This historiographic analysis aims to understand the role of the Sierra de Atapuerca in the genesis, construction and consolidation of Prehistoric Archaeology as a scientific discipline in the province of Burgos. Furthermore, this work has recovered all those news and articles that have allowed us to build a comprehensive reading of this territory. This aspect has made it possible to explore how the beginnings of cultural tourism occurred in Burgos, since the end of the 19th century, as well as the role that the Cueva de Atapuerca played in this birth.

[es] Esta Tesis Doctoral aborda desde un punto de vista historiográfico cómo la Sierra de Atapuerca ha sido testigo de su evolución histórica desde sus primeras referencias documentales en el siglo X, hasta la llegada de los primeros científicos que se interesarán por su Arqueología, su Botánica, su Geología o su Paleontología durante el primer tercio del siglo XX. Este análisis historiográfico pretende comprender el protagonismo de la Sierra de Atapuerca, en la génesis, construcción y consolidación de la Arqueología Prehistórica como disciplina científica en la provincia de Burgos. Además en este trabajo se ha procedido a recuperar todas aquellas noticias y artículos que nos han permitido construir una lectura integral de este territorio. Este aspecto ha posibilitado explorar como se produjo los inicios del turismo cultural en Burgos, desde finales del siglo XIX, así como el papel que jugó la Cueva de Atapuerca en dicho nacimiento.
[en] Sant Vitores vita is, in expert's opinion, one of the most fantastic and original stories among the medieval hagiography of saints, having being reflected in quite a few written works, although there has not been correlation with the knowledge and estimation of Him. In 2009 we published a monography in two volumes trying to put together everything about the Iconography and Cult of Saint Vitores. In this paper we present an outline of the researches we have in progress related with the background of the Saint and his legend.

[es] La 'Vida' de San Vitores es, en opinión de los expertos, una de las vidas más fantásticas y peculiares entre la hagiografía de los santos medievales, habiendo tenido su reflejo en abundantes publicaciones que, sin embargo, no han ido parejas con el conocimiento y valoración del mismo. En 2009 publicamos una monumental obra en la que intentamos recopilar la multitud de datos dispersos existentes sobre su iconografía y culto. En este artículo presentamos un avance de alguna de las líneas de investigación que tenemos actualmente en marcha, relacionadas con el trasfondo real del personaje y su leyenda.
[en] In this research we carried out a qualitative research for studying the viability of the inquiry learning in science in the Spanish educational system. To achieve this, we designed a teaching unit about forces which is done through the use of the aforementioned methodology in a 2nd year grade class in a Spanish school. The results seem to show that this methodology is viable, fitting with the times scheduled by the Spanish curriculum and their contents. The students seem to reach a high comprehension of the concepts studied, and students with educational needs achieve a better command of the concepts given after the chance of experimenting in a visual way with them.

[es] En este trabajo realizamos una investigación cualitativa para estudiar la viabilidad de la metodología de indagación en ciencias naturales en las aulas españolas. Para ello, diseñamos una unidad didáctica planteada con esta metodología, que implantamos en un aula de segundo curso de primaria de un colegio español, sobre el tema de fuerzas. Los resultados parecen mostrar que es viable utilizar esta metodología, ajustándose a los tiempos y al currículo impuestos en España. Además, la comprensión que alcanzan de los conceptos científicos abordados es, en general, muy alta, comparada con la alcanzada con la metodología tradicional, destacando los resultados alcanzados por alumnos con dificultades que parecen desarrollar una mayor comprensión de los conceptos propuestos tras poder experimentar de forma práctica con ellos.
[en] Thais resecar aims to describe the socialeducational care of the Deaf People in Burgos. It is a historiographical work from a descriptive perspective where social life of deaf people it's exposed and disclosed from the stage of public instruction, with its educational aspects and subsequent social life from within a deaf community. The most relevant moments of the process are mentioned: its construction and performance as a School of Deaf People and the constant effort of the political authorities in Burgos to maintain a permanent instruction center, for the first time, for the education of deaf people. Its first opening and most reowned period is studied (1868-1928), its decline (1929-1937) and subsequent closing (1961-1985) and a second reopening (1961-1985) that with the educational policies of integration and social inclusion. Analyzes the social and personal interest of the Deaf Association of Burgos, as a socialeducational community: period from 1950 to 2000.

[es] Esta investigación tiene por objeto describir la atención socioeducativa de las personas sordas de Burgos. Es un trabajo historiográfico desde una perspectiva descriptiva donde se expone y se da a conocer la vida social de las personas sordas desde su etapa de instrucción pública, con sus aspectos educativos y su posterior vida social dentro de la comunidad sorda. Se mencionan los momentos más relevantes del proceso: su construcción y funcionamiento como Colegio de Sordos y los esfuerzos de las autoridades políticas burgalesas por mantener un centro de instrucción permanente, por primera vez, para la educación de personas sordas. Se estudia su primera apertura y mayor renombre, (1868-1928), su decadencia (1929-1937) y posterior cierre (1937-1961) y una segunda apertura (1961-1985) que finaliza con las políticas educativas de integración e inclusión social. Analiza el interés social y personal de la Asociación de Sordos de Burgos, como comunidad socioeducativa: periodo de (1950-2000)
[en] Phthalates are a group of synthetic compounds widely used as plasticizers, mainly used to increase plastic flexibility, resistance and durability. These substances may be found in toys, cosmetics, plastic bottles, etc. Their presence in some fields is regulated to avoid risks to the health. Diisobutyl phthalate (DiBP) is among these phthalates, many of which are banned in toys, childcare articles or cosmetics; however, DiBP has so far not been subjected to EU ban. The determination of DiBP in liquid samples by means of attenuated total reflectance-Fourier transform infrared (ATR-FTIR) spectroscopy is approached in this work. Soft multivariate regression models, principal component regression (PCR) and partial least squares regression (PLS), are used for the quantitative analysis. The level of concentration for the direct analysis of DiBP in cyclohexane is studied. It is assessed what effect the use of cyclohexane or air to collect the background spectrum, the number of scans to be collected in the sample measurement, and the pretreatment of spectral data have on the analytical determination. Some figures of merit are calculated to establish the performance of the analytical method. Values of the capability of detection around 2.000-3.000 ppm are achieved (a = b = 0.05). A preconcentration step is included in the method in order to increase its sensitivity. The influence of the number of depositions on the performance of the analytical method is studied. Capabilities of detection down to 52 ppb are reached (a = b = 0.05).

[es] Los ftalatos son compuestos utilizados como plastificantes; su presencia está regulada, sin embargo, el diisobutil ftalato (DiBP) aún no está sujeto a prohibición en la UE. Aquí, se aborda su determinación cuantitativa en líquidos mediante espectroscopia infrarroja con transformada de Fourier en el modo reflexión total atenuada (ATR-FTIR). Se utilizan la regresión de componentes principales (PCR) y por mínimos cuadrados parciales (PLS). Se estudia el análisis directo de DiBP en ciclohexano. Se evalúa qué efecto tienen usar ciclohexano o aire para registrar el espectro del fondo, el número de barridos que se registran, y el pretratamiento de los datos espectrales. Se calculan algunas figuras de mérito; encontrando capacidades de detección sobre 2.000-3.000 ppm ( =  = 0.05). Se incluye una etapa de preconcentración para incrementar la sensibilidad; se estudia la influencia del número de depósitos. Se alcanzan capacidades de detección de hasta 52 ppm ( =  = 0.05).
[en] On October 22, 2013, approval was finally given to the long-awaited Directive on the right to a lawyer in criminal proceedings and to communication upon arrest and throughout the period of detention. Hardly surprisingly, the negotiations over such procedural rights, especially the first, the cornerstone of the right to a legal defence have entailed numerous vicissitudes and delays, in large part the reason for their failure, since the initial legislative proposal on procedural rights published by the Commission in 2004. The intention here is now to analyse these legal precedents and the regulatory framework of the present European rule, as well as to add some brief comments on its scope and content. Doubts arise over whether the guarantees in the final text have not been significantly weakened in relation to the initial project presented in its day, given the difficulty of achieving the necessary consensus within the Council.

[es] El pasado 22 de octubre de 2013 tuvo lugar al fin la aprobación de la ansiada Directiva en materia de derecho de asistencia letrada en el proceso penal y el derecho a la comunicación durante el período de detención y/o privación de libertad. No en vano la negociación de tales derechos procesales y en especial del primero, eje fundamental del derecho de defensa, ha sufrido numerosos avatares y retrasos desde la inicial propuesta legislativa en materia de derechos procesales lanzada por la Comisión en 2004 causando en buena parte el fracaso de la misma. Se pretende aquí y ahora el análisis de tales antecedentes legales así como marco normativo de la directiva en cuestión al igual que un breve comentario sobre su ámbito de aplicación y contenido. La duda estriba si el texto definitivo no ha sufrido una considerable merma de garantías con relación al proyecto inicial en su día presentado dada la dificultad de alcanzar el consenso necesario en el seno del Consejo.
[en] An approach to the spectrophotometric analysis of 1,2-cyclohexane dicarboxylic acid diisononyl ester (Hexamoll® DINCH) by ATR-FTIR is carried out in this work. Partial least squares regression is used to find the relationship between absorbance and concentration. Solutions with high levels of DINCH are analysed directly on a zinc selenide crystal. The effect of changes in some conditions (working with solvent or air background, replicate or not the measurements, recording full or reduced scan, and using different data pretreatment) on the determination of this plasticizer is studied. Less concentrated solutions are preconcentrated on the ATR crystal. In this case, both zinc selenide and diamond crystals are tested for the analysis. Finally, the simultaneous determination of three plasticizers (DINCH, Diisononyl phthalate and di-2-ethyl-hexyl adipate) is approached; the analytical method is validated. These compounds are determined in commercial PVC films.

[es] En este trabajo se lleva a cabo una aproximación al análisis espectrofotométrico del diisononil ciclohexan-1,2-dicarboxilato (Hexamoll® DINCH) mediante ATR-FTIR. La regresión por mínimos cuadrados parciales se usa para establecer la relación entre la absorbancia y la concentración. Las disoluciones con concentraciones altas de DINCH se analizan directamente sobre un cristal de seleniuro de cinc. Se estudia el efecto que tiene cambiar algunas condiciones (trabajar con el fondo al aire o con disolvente, replicar o no las medidas, registrar el espectro completo o un espectro reducido, y utilizar diferentes pretratamientos de datos) sobre la determinación de este plastificante. Las disoluciones de menor concentración se preconcentran sobre el cristal del ATR. En este caso, los análisis se realizan tanto con un cristal de seleniuro de cinc como con uno de diamante. Para finalizar, se aborda la determinación simultánea de tres plastificantes (DINCH, adipato de bis(2-etilhexilo) y ftalato de diisononilo); el método analítico se valida. Estos compuestos se determinan en films de PVC comerciales.