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[en] The Department of Human Geography at the University of Alicante has been developing a series of cooperation projects and projects with other universities, focusing on various current issues of scientific importance, such as cooperativism and feminism. Since 2020, several close academic and research collaboration relationships have been consolidated with the aim of generating inter university work networks with Latin American countries that allow for the exchange of experiences and processes in this field. These include the relations established between universities and institutional bodies in Cuba and Spain to share socio economic and territorial dynamics linked to cooperativism, but especially those involving women. This issue of the journal GeoGraphos includes several publications that address these issues and have been funded by the project in public concurrence granted by the area of University Cooperation for Development (of the University of Alicante through financial aid for research aimed at human development, dissemination, and achievement of the Sustainable Development Goals (SDGs). However, this issue also includes other scientific contributions that include perspectives from Spain and Latin America, with different works carried out by researchers in the field of social sciences linked to universities and other scientific institutions in Cuba, Mexico, Argentina, and Spain, in particular.

[es] Desde el Departamento de Geografía Humana de la Universidad de Alicante se han venido desarrollando una serie de trabajos y proyectos de cooperación con otras universidades, centrados en diversas temáticas de actualidad y con una especial transcendencia científica como son el cooperativismo y el feminismo. A partir del año 2020 se han ido consolidando diversas relaciones de estrecha colaboración académica e investigadora con el objetivo de generar unas redes interuniversitarias de trabajo con países latinoamericanos que permiten intercambiar experiencias y procesos en este ámbito. Entre ellas destaca las relaciones establecidas entre Universidades y organismos institucionales de Cuba y España para compartir dinámicas socioeconómicas y territoriales vinculadas al cooperativismo, pero sobre todo por aquellas protagonizadas por mujeres. Este número de la revista GeoGraphos incorpora diversas publicaciones que abordan estas temáticas y que han sido financiadas por el proyecto en concurrencia pública concedido por el área de Cooperación Universitaria para el Desarrollo (de la Universidad de Alicante a través de las ayudas económicas para la investigación orientadas al desarrollo humano, a la divulgación y consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS). Pero, además, este número está compuesto por otras aportaciones científicas que incluyen miradas desde España y América Latina, contando con diferentes trabajos realizados por investigadoras del ámbito de las ciencias sociales vinculadas a universidades y otras instituciones científicas en Cuba, México, Argentina, y España, particularmente.
[en] During the last years a numerous cartographic production about taxa distribution in medium and large scales has appeared. This event has allowed the realization of some biogeographical syntesis works based usually in multivariate classification techniques. In this work we have used an ordination technique (Canonical Corespondence Analysis), that permited us to compare the influence of some environmental variables in the defined groups. As an example we have studied these relationships in some gypsicolous taxa from the Iberian Peninsula.

[es] Durante los últimos años hemos asistido a una intensa producción de cartografía de distribución de táxones a escalas medias y grandes. Esto ha permitido plantear ciertos trabajos de síntesis biogeográfica, generalmente basados en técnicas multivariantes de clasificación. En nuestro caso hemos utilizado una técnica de ordenación (Análisis de Correspondencias Canónico), que al tiempo nos ha permitido comparar directamente la influencia de algunas variables ambientales en los grupos reconocidos. Como ejemplo hemos estudiado las relaciones existentes entre una serie de táxones gipsícolas en la Península Ibérica.
[en] This paper develops a methodological approach to solve one of the main problems concerning the analysis of mortality, the analysis of diagnostic expressions which appears in the Parochial and Civil death records. The analysis of the diachronic or chronological behaviour of those diagnostic expressions is approached by documental and semantic analysis techniques and by examination of their demographic and health typologies. The grouping of causes of death has been carried out using, simultaneously, the Second Nomenclature of the First Classification of Causes of Death proposed by Jacques Bertillon in 1899, and a modified version of the classification of Causes of Death proposed by Thomas McKeown in his book "The modern rise of population".

[es] El trabajo desarrolla una propuesta metodológica para abordar los principales problemas que plantea el análisis de la mortalidad a partir de las expresiones diagnósticas que se recogen en las partidas de defunción de los registros parroquiales y civiles. La cuestión diacrónica o de recorrido cronológico de las expresiones es abordada desde las técnicas del análisis semántico documental y el estudio de sus tipologías demográfico-sanitarias. La agrupación de las diversas causas de muerte se resuelve con la utilización simultánea de la Segunda Nomenclatura de la Primera Clasificación de Causas de Muerte propuesta por Jacques Bertillon en 1899, y una modificación de la clasificación propuesta por Thomas McKeown en su conocida monografía sobre "El crecimiento moderno de la población".
[en] The introduction of quantum physics in high school is reduced to the study of gas spectra and photoelectric effect, forgetting the wide range of daily applications. The construction and calibration of a quantitative spectroscope allow us to work with quantum models beyond the experiments that were used to establish them.

[es] La introducción de la física cuántica en el bachillerato se limita en gran medida al estudio de los espectros de los gases y el efecto fotoeléctrico, obviando la gran cantidad de aplicaciones cotidianas que esta tiene. La construcción y calibrado de un espectroscopio cuantitativo nos permite trabajar con modelos cuánticos más allá de las experiencias que sirvieron para establecerlos.
[en] The objective of this article is to recognize the main tourist imaginaries that guide the travel behavior of the Mexican young, under the assumption that the imaginary allow to understand the social behavior and to recognize the sense of the reality in certain spatio-temporal contexts. In this line, a qualitative research was carried out, which had as subjects of study a group of young university students from Univeridad Autónoma del Estado de México, located near of Mexico City, applying as methodological strategy qualitative interviews and discourse analysis. The results allowed the identification of three predominant imaginaries: family union, pleasure of freedom and the encounter with the world and with itself, recognizing that traditional schemes inherited by the family are still preserved along with modern ideas of freedom and improvement.

[es] El objetivo de este artículo es reconocer los principales imaginarios turísticos que orientan el comportamiento de viaje de los jóvenes en México, bajo el supuesto de que los imaginarios permiten comprender el comportamiento social y reconocer el sentido de la realidad en determinados contextos espacio-temporales. En esta línea, se llevó a cabo una investigación cualitativa que tuvo como sujetos de estudio a un grupo de jóvenes de la Universidad Autónoma del Estado de México, en un campus ubicado cerca de la ciudad de México, aplicando como estrategia metodológica entrevistas cualitativas y análisis del discurso. Los resultados permitieron la identificación de tres imaginarios predominantes: la unión familiar, el placer de la libertad y el encuentro con el mundo y con sí mismo, reconociendo que aún se preservan esquemas tradicionales heredados por la familia junto con ideas modernas de libertad y superación.
[en] Metal hyperaccumulation is the ability of some plants to accumulate metals in their tissues to levels above normal concentrations without any toxicity symptoms. Hyperaccumulating plants have evolved internal tolerance mechanisms to metal toxicity. This peculiarity makes them very useful for us as a tool for new phytoremediation technologies. Nevertheless, which is the benefit of metal hyperaccumulation for the plant itself? Different hypothesis have been proposed but the most remarkable is an adaptive advantage of these plants against biotic stress. This proposal is one of the most attractive to account for the "reason to be" of these metal hyperaccumulating species. In this paper two essential aspects are pointed out: the tolerance mechanisms of metal accumulation in these plants and whether metal hyperaccumulation is really an adaptive advantage.

[es] La hiperacumulación es la capacidad que tienen algunas plantas para concentrar metales en sus tejidos a niveles muy por encima de los normales sin presentar síntomas de toxicidad. Estas plantas hiperacumuladoras han desarrollado mecanismos internos de tolerancia a la toxicidad por metales. Esta peculiaridad las hace útiles para el hombre como herramienta en las nuevas tecnologías de fitoremediación. Sin embargo, ¿cual es el beneficio de esta hiperacumulación de metales para la propia planta? Se han propuesto distintas hipótesis entre las que destaca la ventaja adaptativa de estas plantas frente al estrés biótico. Esta propuesta es una de las más atractivas para explicar la "razón de ser" de estas especies hiperacumuladoras. En este artículo se plantean dos aspectos esenciales: los mecanismos de acumulación y tolerancia de las plantas a la toxicidad por metales y si para la planta la hiperacumulación es realmente una ventaja adaptativa.
[en] In this paper we present DBDStudio, a software tool, developed as a web-app. The goal is to assist in the analysis and design of relational databases based on functional dependencies. Among others, the app allows to compute keys, closure of attribute sets, minimal cover, detect and normalize till 3NF (third normal form) and BCNF (Boyce and Codd normal form). We think this tool is valuable as a teaching resource for who are involved in the training of relational database design. The tool provides great help for the students, making easier learning the theoretical notions thanks to the different implemented algorithms.

[es] En este artículo se presenta DBDStudio, una herramienta software implementada en formato aplicación web. El objetivo de la misma es la de asistir en el análisis y diseño de bases de datos relacionales que utilicen condiciones de integridad de tipo dependencia funcional. Entre otras, la aplicación permite calcular las claves, el cierre de un conjunto de atributos, el recubrimiento minimal, detectar y normalizar hasta las formas normales de 3FN (tercera forma norma) y FNBC (forma normal de Boyce y Codd). Pensamos que la herramienta puede resultar valiosa para las personas relacionadas con el proceso de enseñanza/aprendizaje del diseño de bases de datos relacionales, facilitándoles a los estudiantes la comprensión de las principales nociones teóricas gracias a los diversos algoritmos implementados.
[en] The article addresses the vindication of silence in Thoreau's and Nietzsche's philosophies as a critical tool against the lack of authenticity that threatens the individual in modern societies. The background for making sense of this comparison is the convergent willingness, in both sides of the Atlantic, to refute the enlightened notion of citizenship. Both authors depart from the observations of the expressive deficiencies —epistemological and, essentially, ethical— of language that public life enacts. Their respective accounts lead them to an eccentric understanding of philosophy as a form of life, despite their different moral sensibilities.

[es] El artículo aborda la reivindicación del silencio en las filosofías de Thoreau y Nietzsche como recurso crítico contra la falta de autenticidad que amenaza al individuo de las sociedades modernas. El trasfondo que confiere significado a la comparación es la voluntad convergente de impugnar, a uno y otro lado del Atlántico, el concepto ilustrado de ciudadanía. Para ello, ambos autores parten de la constatación de las deficiencias expresivas —tanto epistemológicas como, fundamentalmente, éticas— del lenguaje que da voz a la vida pública. Sus respectivos planteamientos les llevarán a una comprensión excéntrica de la filosofía como forma de vida, aunque desembocarán en dos sensibilidades morales diferentes.
[en] This paper aims to provide the reader with Spanish language al-Farāfīr, a symbolic play written by one of the great geniuses of modern Arabic literature, Yusuf Idris, unanimously considered by critics as an outstanding symbol of the literature and the twentieth century Arab thought. Perhaps al-Farāfīr of Yusuf Idris is the play more and more controversial has been lifted in the twentieth century. Discussions on all aspects of the work have been probably the most burning of all Arabic drama, no doubt, the Egyptian Theatre. It is a daring work in its form and ideology. Al-Farāfīr not enter into the lives of the Egyptians in a quiet as most of the plays. On the contrary, all wondered: Is this a real Egyptian theatre or not? Al-Farāfīr differs from the known plays in the West? Do you have more features than other plays Egyptians? Al-Farāfīr is Egyptian or Western? The following article will try to answer all these questions.

[es] El presente trabajo pretende aproximar al lector en lengua española a al-Farāfīr, una obra teatral emblemática escrita por uno de los grandes genios de la literatura árabe moderna, Yūsuf Idrīs, considerado de forma unánime por la crítica como un símbolo destacado de la literatura y el pensamiento árabes del siglo XX. Posiblemente al-Farāfīr de Yūsuf Idrīs sea la obra teatral árabe que más y mayores polémicas haya levantado en el siglo XX. Las discusiones acerca de todos los aspectos de la obra han sido seguramente de las más encendidas de toda la dramaturgia árabe y, sin duda, del teatro egipcio. Es una obra atrevida en su forma y su ideología. Al-Farāfīr no entró en las vidas de los egipcios de una forma sosegada como la mayoría de las obras teatrales. Al contrario, todos se preguntaron: ¿Es éste un verdadero teatro egipcio o no? ¿Al-Farāfīr se diferencia de las obras teatrales conocidas en Occidente? ¿Tiene más rasgos egipcios que otras obras teatrales? ¿Al-Farāfīr es egipcia u occidental? En el siguiente artículo intentaremos responder a todas estas preguntas.
[en] The implementation of the European Higher Education Area (EHEA) involves changes in the teaching model, increasingly the self-learning. In this new paradigm, the teacher also changes to acquire new roles. Therefore, teachers and students of the current universities search methodologies and tools that provide to meet new challenges. Among methodologies and tools to achieve these goals, we can find the tutorial action plan which is a tool that provides a relationship with the student, offering a personalized guidance by a teacher-tutor. Generally, the tutorial is launched from each university for its different centers. The aim of this contribution is to present and compare the tutorial action plan in two different Spanish universities, Universidad Politécnica de Valencia and Escuela Politécnica Superior de Jaén, in order to analyze both plans and obtain some conclusions about the experience.

[es] La implantación del EEES está originando cambios en el modelo docente, cada vez más orientado al trabajo autónomo del alumno. En este nuevo paradigma, la figura del profesor también cambia para adquirir nuevos roles. Así, los profesores y los alumnos de la actual enseñanza universitaria buscan metodologías y herramientas que hagan posible alcanzar los nuevos retos que se plantean. Dentro de las posibles metodologías y herramientas para alcanzar dichos objetivos se encuentra la acción tutorial que es una herramienta que busca la interrelación activa con el alumno/a, realizando una orientación personalizada a través de los tutores. Generalmente, la acción tutorial es lanzada desde cada universidad para que los diferentes centros la pongan en marcha de acuerdo al contexto de las titulaciones de grado que imparte. El objetivo de este trabajo es presentar y comparar la acción tutorial que se está llevando a cabo desde dos centros pertenecientes a la Universidad Politécnica de Valencia y a la Escuela Politécnica Superior de Jaén con el objetivo de analizar ambos planes de acción tutorial y extraer conclusiones basadas en ambas experiencias.
[en] A study of the petty agrarian crime, called "clams" by the rural people, during modern "foral" period in the Kingdom of Valencia and their continuity in XVIII century, then with the name of "penas de campo". We realize they are over all damages of cattle and agrarian thefts, in a great numbrer but with light penal responsability, and the speed of process.

[es] Análisis de las pequeñas infracciones agrarias, llamadas popularmente "clams", en la época foral moderna y su continuidad en el siglo XVIII, entonces con la nueva denominación oficial de "penas de campo". Se pone de relieve su focalización en los daños producidos por el ganado y en los pequeños hurtos agrarios, su gran número, escasa trascendencia penal, así como el procedimiento sumario seguido para su esclarecimiento.
[en] The aim of this study is to compare various proposals of women who fought for a more just society. We analyze how these anarchists and bourgeois feminists, from divergent ideologies and positions, addressed issues as education, secularism, motherhood and marriage. With this purpose we have considered appropriate to use their texts and make them debate as if it was a discussion, following the suggestions of dialogic feminism.

[es] El objetivo del presente trabajo es el de comparar diversas propuestas de mujeres que lucharon por conseguir una sociedad más justa. Analizaremos como las anarquistas y las feministas burguesas, desde ideologías y posiciones divergentes, cuanto no antagónicas, abordaron la educación, el laicismo, la maternidad y el matrimonio. Para desarrollar nuestro propósito hemos considerado oportuno, mediante las sugerencias del feminismo dialógico, utilizar sus textos y ponerlos a debate, tal como si de una discusión se tratara.
[en] In the present communication aspects that define the political rehabilitation of Valencia are analyzed. The role of rehabilitation centers and educational practices are evaluated, for it's taken as indicators as coordination mechanisms with the open environment, relations with the community, the proportion of investment spending and public administration performed on the juvenile justice system, the public policy commitment to integration of teen in conflict with the law, etc. The research is mainly qualitative, based on the analysis of in-depth professional and life stories of teens complemented with documentary data provided background information. The main conclusion suggests that the re-education policy to a risk management model, moving away from the international recommendations, specifically those that refer to a community-based model. Evidence was also found to announce the absence of a roadmap drawn up by the regional entity assuming the responsibilities in this area, producing absolute differences between the centers, predominantly punitive-sanctioning model versus an educational model - inclusive (only in one of the investigated centers). All this is covered with a single regulatory legal framework and public policy in the same rehabilitation.

[es] En la presente comunicación se analizan aspectos que definen la política de reeducación de la Comunitat Valenciana. Se examina el papel de los Centros de Reeducación y sus prácticas educativas, para ello se toma como indicadores: los mecanismos de coordinación con el medio abierto, las relaciones con la comunidad, la proporción del gasto e inversión que la administración pública realiza sobre el sistema de justicia juvenil, el compromiso de las políticas públicas con la integración de los Adolescentes en Conflicto con la Ley,...etc. La investigación es fundamentalmente cualitativa, basada en el análisis de entrevistas en profundidad de profesionales y de relatos de vida de adolescentes complementándose con datos documentales que ofrecen información de contexto. La principal conclusión apunta a que la política de reeducación se aproxima a un modelo de gestión de riesgos, distanciándose de las recomendaciones internacionales, y específicamente de aquellas que hacen referencia a un modelo basado en la comunidad. Asimismo se hallan evidencias para anunciar la inexistencia de una hoja de ruta establecida por la entidad autonómica que asume las competencias en esta materia, produciéndose divergencias absolutas entre los centros, predominando un modelo punitivo-sancionador frente a un modelo educativo – inclusivo (sólo presente en uno de los centros investigados). Todo ello, amparado ante un único marco jurídico normativo y en una misma política pública de reeducación.
[en] The goal of this study is to identify characteristics of post-secondary students' construction of meaning of function limit. We design a teaching experiment drew upon a genetic decomposition (APOS) of the concept of limit of function integrating technologics resources. Using "reflection on relation activity-effect" construct (Simon, Tzur, Heinz y Kinzel, 2004) derivated from Piaget's reflective abstraction notion we identify factors in the learning trajectory arose. The findings indicate that the different learning trajectories that emerge were determined by how coordination between approximations in rage and domain were set in different functions.

[es] El objetivo del estudio fue identificar características de la construcción del significado de límite de una función en estudiantes de bachillerato (16-17 años). Se diseñó un experimento de enseñanza utilizando una descomposición genética (APOE) del concepto de límite de una función integrando recursos informáticos. Se usó el constructo "Reflexión sobre la Relación Actividad-Efecto" (Simon, Tzur, Heinz y Kinzel, 2004) como una particularización de la abstracción reflexiva para identificar factores que configuran la Trayectoria de Aprendizaje. Los resultados indican que la trayectoria está determinada por la coordinación de las aproximaciones en el dominio y en el rango en diferentes tipos de funciones.
[en] In this contribution a terminological revision of various meanings that are used interchangeably to describe the communicative and relational interaction between administration and citizens arises. A conceptual definition of this phenomenon will allow us to approach the communication policy developed by any public body with clearly defined through social communication processes synergistic strategies. Is imposed, therefore, prior clearance terminology, faced from clarifying the semantic value attributed to each of the targeted terms, allowing us to establish subsequently a rigorous conceptualization of public communication.

[es] En esta contribución se plantea una revisión terminológica de diversas acepciones que se utilizan de manera indistinta para designar la interacción comunicativa y relacional entre administración y ciudadanía. Una delimitación conceptual de este fenómeno nos permitirá aproximarnos a la política de comunicación desarrollada por cualquier organismo público mediante estrategias perfectamente definidas a través de procesos de comunicación social sinérgicos. Se impone, en consecuencia, una depuración terminológica previa, afrontada a partir de la clarificación del valor semántico atribuido a cada uno de los términos apuntados, que nos permita establecer, posteriormente, una conceptualización rigurosa de la comunicación pública.