BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This manuscript presents a critical analysis of the role of artificial intelligence (AI) in contemporary media, integrating multidisciplinary perspectives from philosophy, sociology, communication, and computer science. Through a review of academic and journalistic publications, it examines the historical evolution of AI in journalism, its current applications, and the ethical and practical challenges its implementation entails. The study highlights how AI is transforming the production and distribution of information, exploring issues such as algorithmic biases, content personalization, and their impact on journalistic integrity and public debate. It emphasizes the need to develop regulatory and governance approaches that ensure ethical and responsible use of AI in media, considering the practical implications of its implementation. This analysis seeks to contribute to the development of a solid conceptual framework for critically evaluating the role of AI in journalism, seeking a balance between technological innovation and the preservation of journalistic integrity. Ultimately, this monograph aims to enrich the academic debate and contribute to the development of a robust conceptual framework for the critical evaluation of this constantly evolving field of study.

[es] Este manuscrito presenta un análisis crítico sobre el papel de la inteligencia artificial (IA) en los medios de comunicación contemporáneos, integrando perspectivas multidisciplinarias de la filosofía, sociología, comunicación e informática. A través de una revisión de publicaciones académicas y periodísticas, se examina la evolución histórica de la IA en el periodismo, sus aplicaciones actuales y los desafíos éticos y prácticos que conlleva su implementación. El estudio pone de relieve cómo la IA está transformando la producción y distribución de información, explorando problemáticas como los sesgos algorítmicos, la personalización de contenido y su impacto en la integridad periodística y el debate público. Se enfatiza la necesidad de desarrollar enfoques de regulación y gobernanza que garanticen un uso ético y responsable de la IA en los medios, considerando las implicaciones prácticas de su implementación. Este análisis busca contribuir al desarrollo de un marco conceptual sólido para la evaluación crítica del papel de la IA en el periodismo, buscando un equilibrio entre la innovación tecnológica y la preservación de la integridad periodística. En última instancia, a través de este monográfico se busca enriquecer el debate académico y contribuir al desarrollo de un marco conceptual sólido para la evaluación crítica de esta área de estudio en constante evolución.
[en] If we accept that a city is more than simply an agglomeration of urban areas, the city of education as a pedagogical project is a valid demand. This paper calls for a project that perceives the city as a space-object of attention and as a socio-pedagogic action. This proposal responds to a social and educational construct with a dual conception of the city: as a sphere of knowledge and as a sphere of action. Action is understood as a purpose aimed at attaining expectations and achievements. To achieve this purpose, the city must be understood to be knowable, an element from which transcultural knowledge obtained from the reality can be created, thereby proposing experiences that encourage direct contact with the city. Thus, the proposal calls for the city to be an educational agent, a hub for integration, a continuous source of information and a didactic means for learning. The paper concludes that the city of education must inquire into the educational aspect of urban areas and demand a social training based on ethical values that provide students with values for their action and (a part of) their acknowledgment as a social person.

[es] Si se acepta que una ciudad es algo más que una conjunción de espacios urbanos, se puede reivindicar la constitución de la ciudad educadora como proyecto pedagógico. El artículo reivindica un proyecto que percibe la ciudad como espacio-objeto de atención y como acción socio-pedagógica. La propuesta responde a un constructo social y educativo que articula la ciudad con una doble condición: como ámbito de conocimiento y como ámbito de acción. Se trata de la idea de acción como finalidad orientada a la consecución de expectativas y logros. Para tal finalidad, hay que entender la ciudad como un elemento cognoscible desde el que se crean conocimientos transculturales obtenidos de la realidad. Esto hace posible proponer experiencias que faciliten el contacto directo con la ciudad. Así, la propuesta se postula a favor de la ciudad como agente educativo, como eje de integración, como fuente permanente de información y como medio didáctico que proporciona aprendizajes. Se llega a la conclusión de que la ciudad educadora debe indagar en la vertiente educativa del espacio urbano y demandar una formación social basada en valores éticos que proporcionen al alumnado los valores de su acción y (una parte) del reconocimiento como persona social.
[en] Nowadays, sport organizations management shows a permanent failure and a notable delay regarding business management trends. The Information society (Castells, 1998), sports in the digital age (Moragas, 2007), management of intangible assets as a new paradigm (Costa, 2008) and the need of stability in the sector (Campos, 2006) are the context of a professional practice where academic contributions have been modest in spite of the valuable precedents of Hopwood (2005), Olabe (2009) or Ginesta (2009). This research, through exploratory research, analyses marketing and corporate communication processes in sport professional organizations (LFP and ACB) as well as the establishment of an approach to the situation of corporate theory (Villafañe, 2009) in the sector. The methodology used is qualitative and it is based in thirteen indepth interviews to professionals from seven clubs contrasted by an expert panel. Conclusions reveal duality among clubs regarding Direction of Communication, clubs choose short term projects, a reduced use of techniques and tools specialized in communication and marketing, the absence of systematical research and feedback, and the indetermination of identity. In spite of this situation, professionals successfully develop their work thanks to their long experience, the instinctive application of corporate theory principles.

[es] En la actualidad, el management de las entidades deportivas en España presenta un permanente estado de bancarrota y un notable retraso respecto a las tendencias de gestión empresarial. La Sociedad de la Información (Castells, 1998), el deporte en la era digital (Moragas, 2007), la gestión de intangibles como nuevo paradigma (Costa, 2008) y la necesidad de saneamiento del sector (Campos, 2006) representan el contexto de una práctica profesional cuya aportación por parte de las estancias académicas ha sido modesta a pesar de los valiosos precedentes de Hopwood (2005), Olabe (2009) o Ginesta (2009), entre otros. La investigación, a través de un estudio exploratorio, analiza los procesos de comunicación corporativa y marketing en el seno de las entidades deportivas profesionales (LFP y ACB) así como el establecimiento de una aproximación al estado del corporate (Villafañe; 2009), o función estratégica de la comunicación corporativa, en este sector. La metodología utilizada es cualitativa y se basa en trece entrevistas en profundidad a profesionales de siete clubes deportivos contrastadas por un panel de expertos. Las conclusiones revelan la asunción de proyectos basados en el corto plazo y la indeterminación de la identidad corporativa. No obstante, los profesionales desarrollan su trabajo a partir de una gran experiencia aplicando de forma instintiva principios del corporate.
[en] Introduction: In recent years, there is a growing interest in the evaluation of dark or antagonistic personality traits. Among them, the most prominent are subclinical psychopathy and narcissism and machiavellianism, traits that make up the so-called Dark Triad. A new instrument has recently been developed that assesses these aspects of personality from the five-factor personality framework, the FFM ATM questionnaire (Rose et al. 2023). Objective: The present work aims to study the psychometric properties of the Spanish adaptation of the questionnaire. Methodology: For this, an adaptation to our sociocultural context was carried out through a back-translation process in which the authors of the original questionnaire participated. We analyzed the factor structure of each trait using an Exploratory Factor Analysis, which showed structures similar to those found in the original studies. Finally, we explore the nomological network through its association with the basic personality dimensions of the Five Factor model. Results: As expected, all the dark traits were associated with low agreeableness and, in addition, they showed differential associations with other personality dimensions: narcissism with extraversion; psychopathy with low responsibility, and machiavellianism with high responsibility. Conclusions: In summary, the Spanish version of the ffm atm shows evidence of reliability and validity in the assessment of antagonistic aspects of personality.

[es] Introducción: En los últimos años, existe un interés creciente en la evaluación de los rasgos oscuros o antagonistas de la personalidad. Entre ellos, los más destacados son la psicopatía y narcisismo subclínicos y el maquiavelismo, rasgos que conforman la denominada triada oscura. Recientemente se ha desarrollado un nuevo instrumento que evalúa estos aspectos de personalidad desde el marco de personalidad de los cinco factores, el cuestionario FFM ATM (Rose et al. 2023). Objetivo: El presente trabajo pretende estudiar las propiedades psicométricas de la adaptación española del cuestionario. Metodología: Para ello, se realizó una adaptación a nuestro contexto sociocultural mediante un proceso de retro-traducción en la que participaron los autores del cuestionario original. Analizamos la estructura factorial de cada rasgo mediante un análisis factorial exploratorio, que mostró estructuras similares a las encontradas en los estudios originales. Finalmente, exploramos la red nomológica mediante su asociación con las dimensiones básicas de personalidad del modelo de cinco factores. Resultados: De acuerdo con lo esperado, todos los rasgos oscuros se asociaron con la baja amabilidad y, además, mostraron asociaciones diferenciales con otras dimensiones de personalidad: el narcisismo con la extraversión; la psicopatía con la baja responsabilidad, y el maquiavelismo con la alta responsabilidad. Conclusión: En definitiva, la versión española del FFM ATM muestra evidencias acerca de la fiabilidad y validez en la evaluación de los aspectos antagónicos de la personalidad.
[en] A reflection on the role of images in the post-truth era and on the concept of image itself, which constitutes a central object of study in the field of communication sciences, is presented. The conceptual complexity –semiotic and symbolic– of the image is shown, which explains the diversity of approaches in studies on images. Then, several proposals are exposed for the study of images in the current context of disinformation. Finally, a brief reflection is developed on the need to analyse audiovisual texts in the society of spectacle and post-truth.

[es] Reflexión sobre el papel de las imágenes en la era de la posverdad y acerca del propio concepto de imagen, que constituye un objeto de estudio central en el campo de las ciencias de la comunicación. Se muestra la complejidad conceptual–semiótica y simbólica– de la imagen, que explica la diversidad de aproximaciones en los estudios sobre las imágenes. A continuación, se presentan propuestas para el estudio de las imágenes en el actual contexto de la desinformación. Finalmente, se desarrolla una breve reflexión sobre la necesidad del análisis de los textos audiovisuales en la sociedad del espectáculo y de la posverdad.
[en] This multiple case study analyses, through reflective diaries, the technical learning acquired by students of the degree in early childhood education who participated in a Service-Learning program. Such a program was carried out in collaboration with five different social associations, each of them being one of the case studies under analysis. The program consisted of designing and implementing practical body language and motor games sessions for children with functional diversity. The results show that Service-Learning applied with pre-service teachers through Physical Education may be an adequate tool to promote technical learning related to this subject and its didactics. In addition, the analyses evince that students developed a deeper understanding of the group of children with whom they worked; thus, promoting inclusive practices in the classroom of the future.

[es] Este estudio de casos múltiples analiza a través de diarios reflexivos los aprendizajes técnicos desarrollados por alumnado del Grado de Maestro/a de Educación Infantil que participaron en un programa de Aprendizaje- Servicio (ApS). Dicho programa se llevó a cabo en cinco entidades sociales diferentes que supusieron cada uno de los casos analizados, y consistió en el diseño e implementación de sesiones de juegos motrices y de expresión corporal, dirigidas a niños y niñas con diversidad funcional. Los resultados ponen de manifiesto que el ApS aplicado en el ámbito de la formación de futuros maestros y maestras a través de la Educación Física es una herramienta adecuada para desarrollar aprendizaje técnico vinculado con esta materia y su didáctica. Por otro lado, el análisis desvela que el alumnado ha desarrollado una mayor comprensión del colectivo con el que ha trabajado, favoreciendo futuras prácticas inclusivas en las aulas.
[en] This essay aims to ponder over how patriarchy has built a female otherness located in a position of inferiority, especially since the creation of what I call the nominating group that builds brand and sign pointing inferiority -in this case anchored in the genital difference, which founded the architecture of sexed bodies, inventing the marked group as a subaltern group. From critical reading of productions of cultural studies, and the use of its key categories such as culture and identity, I intend to make visible the resistance to the patriarchal construction of female otherness, and inquire about the political potential It has identification as "women" for cultural dispute and the dismantling of the trenches of patriarchy.

[es] Este ensayo tiene la finalidad de reflexionar sobre cómo el patriarcado ha construido una otredad femenina ubicada en un lugar de inferioridad, sobre todo a partir de la constitución de lo que llamaré el grupo nominador que marca y construye un signo que señala la inferioridad, en este caso anclado en la diferencia genital, cimiento de la arquitectura de los cuerpos sexuados, inventado al grupo signado como subalterno. A partir de la lectura crítica de producciones de los estudios culturales, y la utilización de sus categorías clave como la de cultura y la de identidad, me propongo visibilizar las resistencias a la construcción patriarcal de la otredad femenina, y a indagar acerca del potencial político que tiene la identificación como "mujeres" para la disputa cultural y el desmantelamiento de las trincheras del patriarcado.
[en] This article explores the changing relations between access to land, labour availability, and technological change during the development of agrarian capitalism in Costa Rica, from the mid-19th to the mid-20th centuries. The main features of this period where the unequal but effective access to land on successive settlement frontiers; connected expansion of smallholdings and larger estates; frequent and lasting combination of family and wage-labour; scarcity of labour, partly balanced by migrations and public health measures, decreasing land availability and fragmentation of landholding in previously settled areas; extensive growth of agricultural production, together with socially and spatially differentiated technological changes to revert degradation of intensively exploited areas or to improve production; along with the key role of agroindustrial processing for the control of the main domestic and export commodity chains.

[es] Se exploran las cambiantes interpelaciones entre acceso a la tierra, disponibilidad laboral y cambio tecnológico en el desarrollo del capitalismo agrario en Costa Rica entre mediados de los siglos XIX y XX. Para ello se ofrece una síntesis interpretativa basada en estudios históricos, obras de aquel periodo y estadísticas publicadas. Rasgos sobresalientes: acceso desigual pero efectivo a la tierra en sucesivas fronteras de poblamiento; expansión paralela/entrelazada de fincas campesinas y haciendas de mayor extensión; combinación frecuente y perdurable de trabajo familiar y asalariado; escasez de fuerza laboral, parcialmente solventada mediante migraciones y salud pública, en conjunción con disponibilidad decreciente de tierras nuevas y concentración/fragmentación de la propiedad en zonas de poblamiento anterior; crecimiento extensivo de la producción agricola, junto con cambios tecnológicos social y espacialmente diferenciados para revertir la degradación de zonas explotadas intensivamente o para mejorar cualitativa y cuantitativamente la producción; papel central del procesamiento agroindustrial en el control de las principales cadenas de producción para el mercado interno y de exportación.
[en] Mobile instant messaging services, particularly Telegram, are becoming a new tool for politicians in their communication with citizens. This research aims to know the main functions attributed to Telegram, the themes of the messages and the multimedia resources used in the electoral campaign. We choose a descriptive study with an exploratory purpose and we apply quantitative content analysis to 877 messages published by the main Spanish parties during the November 2019 elections: PSOE, PP, Ciudadanos, Unidas Podemos, Izquierda Unida, Más País and Vox. The results show that the main political use of Telegram is to spread content from other redes sociales, especially Twitter and Facebook. This mobile application plays a secondary role in the communication strategy of the campaign parties. The function of participation and mobilization of the electorate also detects high values. Concerning the theme, the most recurrent topic in the content of the messages is vote and electoral results. Telegram also favours a high level of fragmentation of the political agenda. Additionally, we detected emergent use of innovative multimedia resources such as gifs, surveys and audios. Finally, we discover how the party's political history determines the use of this platform since traditional parties make more intensive use than emerging parties.

[es] Los servicios móviles de mensajería instantánea, particularmente Telegram, se están convirtiendo en una nueva herramienta para los políticos en su comunicación con la ciudadanía. Esta investigación pretende conocer las principales funciones atribuidas a Telegram, las temáticas de los mensajes y los recursos multimedia usados en campaña electoral. Para ello, se opta por un estudio descriptivo con finalidad exploratoria y se ha aplicado un análisis de contenido cuantitativo sobre 877 mensajes publicados por los principales partidos españoles durante las elecciones de noviembre de 2019: PSOE, PP, Ciudadanos, Unidas Podemos, Izquierda Unida, Más País y Vox. Los resultados muestran que el principal empleo político de Telegram es redifundir los contenidos de otras redes sociales, especialmente de Twitter y Facebook. Esta aplicación móvil toma un rol secundario en la estrategia comunicativa de los partidos en campaña. La función de participación y movilización del electorado también asume valores elevados. En relación con la temática, el tópico más recurrente en el contenido de los mensajes es la votación y los resultados electorales. Telegram favorece, además, un elevado nivel de fragmentación de la agenda política. Adicionalmente, detectamos el uso incipiente de recursos multimedia novedosos como los gifs, las encuestas y los audios. Finalmente, descubrimos que la trayectoria política del partido condiciona el uso de esta plataforma ya que los partidos tradicionales hacen un uso más intensivo que los partidos emergentes.
[en] The electrical energy sector in Spain has been structurally reformed lately, so that the financial aid to the renewable energy companies has been drastically reduced. Said reduction has been substantiated in the case-law concept of "regulatory risk". The purpose of this paper is to lay down the scope of said concept, in order to avoid a breach of both principles of legal certainty and legitimate expectations. Overriding said scope might arise the State liability for wrongful lawmaking.

[es] En los últimos años se ha producido en España una reforma estructural del sector eléctrico, que ha supuesto una reducción drástica del sistema de ayudas que reciben las empresas del sector de las energías renovables. Dicha reducción se ha apoyado en el concepto de "riesgo regulatorio", de origen jurisprudencial. El objeto de este trabajo consiste en fijar los límites inherentes a dicho concepto, con el fin de evitar una vulneración de los principios de seguridad jurídica y confianza legítima. La transgresión de dichos límites podría suponer la aparición de un supuesto de responsabilidad del Estado-legislador.
[en] The objective of this article is to claim a humanized education. We draw on the potential of Heinrich Rombach's legacy as an intersection from which to promote a humanized education where the situation is a constitutive foundation for the ontological deployment of the values on which this humanized education is based. We conclude that, thanks to his description of the "re-knowledge" of the essence of things and facts, the situation allows us to channel means of determining general dimensions for pedagogical intervention aimed at strengthening the predominance of what is human as a hallmark, both of the social and biographical realities.

[es] El objetivo de este artículo es reclamar una educación humanizada. Aprovechamos la potencialidad del legado de Heinrich Rombach como intersección desde la que fomentar una educación humanizada en la que la situación se erija en soporte constitutivo del despliegue ontológico de los valores en los que se sustenta. Llegamos a la conclusión de que, gracias a su descripción del "re-conocimiento" de la esencia de las cosas y los hechos, la situación nos permite canalizar vías de determinación de dimensiones generales de intervención pedagógica, destinadas a afi anzar el predominio de lo humano como sello, tanto de la realidad social, como de la biográfica.