BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The advent of Internet has been a profound change in society. The media has also changed; they had to adopt new technologies looking for a way to survive in the Digital Age. The way to practice Journalism is different, too; at least in theory. Journalistic genres have adapted to the digital structure, which has its own rules and characteristics, or they have created new formats. This work shows and analyzes the literary criticism found in the video platform YouTube. The purpose is to gather enough data to check its structure, effectiveness and independence of the editorial power. Key words: Journalism, review, literary criticism, YouTube, booktuber

[es] La llegada de Internet ha supuesto un profundo cambio en la sociedad y, por supuesto, en los medios de comunicación que han tenido que adaptarse a las nuevas tecnologías para sobrevivir. La forma de ejercer el Periodismo ha cambiado, al menos en teoría. Los géneros periodísticos se han acomodado a la estructura digital, con sus normas y características propias, o se han creado nuevos formatos. En el presente trabajo se muestra y se analiza la crítica literaria que se encuentra en forma de vídeo en la plataforma YouTube. La finalidad es reunir datos suficientes para comprobar su estructura, eficacia e independencia del poder editorial. Palabras clave: Periodismo, crítica; crítica literaria; YouTube; reseña, booktuber.
[en] This Final dissertation investigates about the integration of the intercultural dimension in a foreign language education trough the music. It analyzes the importance to develop the intercultural competence in a foreign language to communicate effectively with different identities, avoid intercultural misunderstandings and have a sense of citizenship based on respect and tolerance. It also deals with the role of the teacher and the way of integrating it on education. The sociocultural, affective, experiential and other values that music possesses allow us to use it as a tool to integrate the intercultural dimension in a foreign language. In addition, this work puts into practice the theoretical investigation in an implementation teaching proposal that collects all the reactions and development of the students in a later analysis. The experience and results of the investigation are discussed in a final conclusion.

[es] Este Trabajo Fin de Grado indaga sobre la integración de la dimensión intercultural en una lengua extranjera a través de la música. Analiza la importancia de desarrollar la dimensión intercultural en una lengua extranjera para comunicarse con eficacia con distintas identidades, evitar malentendidos culturales y tener un sentido de ciudadanía basado en el respeto y la tolerancia. También trata el papel del profesor y la forma de integrarlo en educación. Los valores socioculturales, afectivos, experimentales y otros que la música posee nos permiten utilizarla como herramienta para integrar la dimensión intercultural en una lengua extranjera. Además, este trabajo pone en práctica la investigación teórica en una propuesta de intervención que recoge todas las reacciones y desarrollo de los estudiantes en un análisis posterior. La experiencia y los resultados de la investigación son tratados en una conclusión final.
[en] In this article we analyze the characteristics and aims of Spanish cultural policy in relation to the Federal German Republic between 1956 and 1966. We take as a model the Spanish Institute in Munich. Between 1956 and 1966 this institution was one of the main axes of the cultural relations between both countries. We analyze the origins and history of the Spanish Institute: its directors, its activities and its impact on the Federal German Republic and Spain, its links with different cultural, politic and official institutions, and the evolution of its strategies and objectives in the course of these important years in the international evolution of both countries.

[es] En este artículo analizamos las características y los objetivos de la política cultural de España con relación a la República Federal de Alemania entre 1956 y 1966. Tomamos como modelo la actuación del Instituto de España en Munich porque esta institución constituyó entre 1956 y 1966 uno de los principales ejes de las relaciones culturales bilaterales. Estudiamos los orígenes e historia de este Instituto, sus dirigentes, sus actividades y su incidencia en Alemania y España, sus vínculos con diferentes instancias culturales, políticas y estatales, así como la evolución de sus estrategias y objetivos en el transcurso de estos años claves en la evolución internacional de ambos países.
[en] This article presents a practical experience of Project Oriented Learning (POL) which has been developed in the last four years for the Primary Education Teaching Degree. The text describes the process carried out and the instruments used in the formative and shared assessment. The students' experience was assessed through open questionnaires completed at the end of the course, as well as through teacher observation. The good academic results reflect the level of satisfaction obtained by both the students involved and the teachers.

[es] Se presenta una experiencia práctica de Aprendizaje Orientado por Proyectos (AOP) desarrollada en el Grado de Maestro en Educación Primaria durante los últimos cuatro cursos. El texto describe el proceso llevado a cabo y los instrumentos empleados en la evaluación compartida y formativa. La valoración de la experiencia por parte de los estudiantes participantes se obtuvo mediante cuestionarios abiertos cumplimentados al finalizar la asignatura, así como por observación directa por parte del profesorado. El buen rendimiento académico es reflejo de la satisfacción obtenida tanto por el alumnado implicado como por las profesoras.
[en] The study shown the reality of homeless people today, both nationally and at the level of the city of Valladolid. It is a complex reality, in which the role of Social Work as an agent of change and improvement is paramount, especially in the interventions of those homeless people who suffer from some type of mental illness. Through the bibliographic review technique, a study has been carried out that shows the main characteristics of de group of homeless people, their needs and how they intervene from de Social Work profession, highlighting lastly, good practices related to the object of study, with the aim of contributing to this dissemination.

[es] El documento muestra la realidad del colectivo de personas sin hogar en la actualidad, tanto a nivel nacional como a nivel de la ciudad de Valladolid. Se trata de una realidad compleja, en la que la función del Trabajo Social como agente de cambio y mejora, es primordial, en especial en las intervenciones con aquellas personas sin hogar que padecen algún tipo de enfermedad mental. A través de la técnica de la revisión bibliográfica se ha llevado a cabo un estudio que muestra las principales características del colectivo de las personas sin hogar, de sus necesidades y de cómo se interviene desde la profesión de Trabajo Social, destacando en último lugar, buenas prácticas relacionadas con el objeto de estudio, con el objetivo de contribuir a su difusión.
[en] Attention is a fundamental element in student learning. When, in addition, the apprentices have added problems, such as some intellectual disability or language problems, it becomes more necessary to work on this competence. In the work presented, a program has been developed to improve attention in special education, specifically in students with tetrasomy of par 18. The purpose of this End of Degree Project is to investigate the effectiveness of the methodological resource "table of light "To work on this concept. A comparative research between both treatments has been carried out, between sessions in which traditional resources are used for learning and those in which one works with the light table. The results show that, although attention seems to be more focused with the light table, there are not very different results between the two strategies.

[es] La atención es un elemento fundamental en el aprendizaje de los alumnos. Cuando, además, los aprendices tienen problemas añadidos, como puede ser alguna discapacidad intelectual o problemas de lenguaje, se hace más necesario trabajar esta competencia. En el trabajo que se presenta se ha desarrollado un programa para la mejora de la atención en educación especial, concretamente en alumnado con tetrasomía del par 18. La finalidad de este Trabajo de Fin de Grado es investigar la eficacia del recurso metodológico "mesa de luz" para trabajar este concepto. Se ha efectuado una investigación comparativa entre ambos tratamientos, es decir entre sesiones en los que se emplea para el aprendizaje recursos tradicionales frente y aquellas en las que se trabaja con la mesa de luz. Los resultados demuestran que, aunque la atención parece centrarse más con la mesa de luz, no existen resultados muy diferenciados entre ambas estrategias.
[en] Bank intermediation has been a key question in the creation of companies and industries since they solved problems on existing liquidity during the nineteenth century. That fact was the starting point of the most important banks in Spain, BBVA and Banco Santander. Looking at the current size of the two banks, I asked myself the following question: Have Banco Santander and BBVA followed similar strategies? In this way we analyze the origins, the strategies of integration with other financial entities, the geographical strategies, or how they have financed the operations. Firstly, it is easy to think that both banks have led parallel lives, since they belong to the same economic-financial sector, but throughout the analysis that we will perform, we will see that both entities have taken different decisions to face similar problems.

[es] La intermediación bancaria ha sido clave en la creación de empresas e industrias ya que solucionaban el problema de liquidez existente en el s.XIX. Este hecho fue el punto de partida de las entidades bancarias más importantes de España, BBVA y Banco Santander. Al observar en la actualidad el tamaño que tienen los dos bancos, me planteé la siguiente pregunta, ¿El Banco Santander y el BBVA han seguido estrategias similares? De esta forma analizamos los orígenes, las estrategias de integración con otras entidades financieras, las estrategias geográficas, o cómo han financiado las operaciones. Resulta fácil pensar que los dos bancos han llevado vidas paralelas, ya que pertenecen al mismo sector económico-financiero, pero a lo largo del análisis que realizaremos, veremos que las entidades han tomado decisiones diferentes para afrontar problemas similares.
[en] The technological development has allowed the data to circulate without limits. But the emergence of barriers restrains the use of its advantages to 100% while generating fear and distrust in individuals. The objective of the General Data Protection Regulation (hereinafter RGPD) is to solve the problems of the Organic Law on Data Protection (LOPD) and provide a homogeneous regulatory framework in the European Union. Failure to comply with the LOPD by businesses and the lack of protection of personal data of citizens in social networks (hereinafter RRSS), make it essential 5 to know who know individuals and businesses on the LOPD and RGPD and how to act to Protect your data, as well as other interesting issues. For this, a research has been developed in three phases: first, through secondary information sources; Secondly, an exploratory phase has been developed through semi-structured interviews; and, third, a quantitative phase has been carried out through the development of surveys. Businesses and citizens share concerns. Therefore, the entities surveyed try to guarantee the security of the personal data they possess.

[es] El desarrollo tecnológico ha permitido que los datos circulen sin límites. Pero la aparición de barreras frena el aprovechamiento de sus ventajas al 100%, a la vez que genera miedo y desconfianza en los individuos. El objetivo del Reglamento General de Protección de Datos (en adelante RGPD) es solucionar los problemas de la Ley Orgánica de Protección de Datos (en adelante LOPD) y proporcionar un marco normativo homogéneo en la Unión Europea. El incumplimiento de la LOPD por las empresas y la desprotección de los datos personales de los ciudadanos en las redes sociales (en adelante RRSS), hacen que sea imprescindible conocer que saben los individuos y las empresas sobre la LOPD y el RGPD y cómo actúan para proteger sus datos, así como otras cuestiones interesantes. Para ello, se ha desarrollado una investigación en tres fases: en primer lugar, mediante fuentes de información secundaria; en segundo lugar, se ha desarrollado una fase exploratoria mediante entrevistas semiestructuradas; y, en tercer lugar, se ha realizado una fase cuantitativa mediante el desarrollo de encuestas. Las empresas y los ciudadanos comparten preocupaciones. Por ello, las entidades encuestadas tratan de garantizar la seguridad de los datos personales que poseen.
[en] This research focuses on the concept of soft power, which is defined as the ability of a country, the US in this case, to influence the behavior of other countries through cultural and economic influence, rather than through force; focusing particularly on American soft power. To this end, the concept is analyzed in depth, historically, from the period of the end of the World War II to the present day, and critically. In addition, the study offers different examples of its application, in order to analyze the effects of American soft power on international politics as well as on the US itself. The main objective of this thesis is to explore the idea of soft power itself as a concept, as well as to examine how it has shaped America's foreign policy along with their impact in other countries.

[es] Esta investigación se centra en el concepto de soft power o poder blando, que se define como la capacidad de un país, los Estados Unidos en este caso, para incidir en el comportamiento de otros países mediante una influencia cultural y económica, en lugar de por medio de la fuerza. Esto se lleva a cabo mediante un análisis profundo del concepto de "poder blando" tanto histórica, desde el periodo del final de la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad, como críticamente. Además, el estudio ofrece diferentes ejemplos de su aplicación, que pretenden analizar los efectos del poder blando estadounidense tanto en la política internacional como en los propios EEUU. El principal objetivo de esta tesis es profundizar explorar la idea del poder blando como concepto, así como examinar cómo ha configurado la política exterior estadounidense junto con su impacto en otros países.
[en] There be more and more people in the world who suffer from mental illness but very little people who truly understand these diseases. In the last decades mental diseases diagnoses have increased; according to National Mental Health Federation data, those disorders affect more to the lower class (32,7%) than the upper class (17,1%) during the pandemic. This report addresses the treatment of the media on this issue, its evolution, the changes and improvements that could be applied to eliminate social stigma and in turn provide greater coverage and knowledge, as well as the necessary guidelines for this. The objective of this report is to reflect on the role of the media in raising awareness and educating society on values when dealing with mental health. The information is fundamental when it comes to address those invisible diseases and mass media take an important role to raise awareness of this reality. The social stigma and the taboo carry on the prejudice and stereotype against the deontology and Human Rights, so media as public identity managements should have special care with mental health treatment.

[es] Cada vez más personas en el mundo padecen enfermedades mentales y muy poca gente las conoce correctamente. En las últimas décadas ha aumentado el diagnóstico de enfermedades mentales y, según datos de la Federación de Salud Mental Nacional, se estima que estos trastornos han afectado más a las clases bajas (32,7%) que a las clases altas (17,1%) durante la pandemia. Este reportaje aborda el tratamiento de los medios en este tema, su evolución, los cambios y mejoras que podrían aplicarse para eliminar el estigma social y a su vez dar mayor cobertura y conocimiento, así como las pautas necesarias para ello. El objetivo de este reportaje es reflexionar sobre el rol de los medios de comunicación en la sensibilización y educación en valores a la sociedad a la hora de tratar la salud mental. La información resulta fundamental a la hora de abordar estas enfermedades invisibilizadas y los medios de comunicación de masas tienen un importante papel para concienciar sobre esta realidad. El estigma social y el tabú en estos temas perpetúan prejuicios y estereotipos contrarios a la deontología periodística y los Derechos Humanos, por lo que los medios como gestores de las identidades públicas deben tratar con un especial cuidado la salud mental.
[en] Ricardo Menéndez Salmón, a Spanish writer born in Gijón, is the author of eight novels and three books of short stories written over a little more than ten years. He defines himself not as a 'book writer' but as a 'work writer', a work in which each story is part of an edifice under permanent construction, a work in progress which the reader, as actor or witness, is an integral part of. It is a piece of writing described by the author as 'centripetal', in which the novels establish a dialogue between one another, where characters reappear and images are repeated, be they mental or verbal constructions produced by the text or conversely graphic images that nurture the writing process. In fact, Ricardo Menéndez Salmón's works have to be read as a relation between text and image.

[es] Ricardo Menéndez Salmón, escritor español oriundo de Gijón, es el autor, entre otros, de ocho novelas y tres libros de relatos escritos en poco más de diez años. Pero se define no como 'autor de libro sino de obra', una obra de la que cada uno de los relatos es como la pieza de un edificio en construcción permanente donde el lector es actor, testigo y cómplice. Es una escritura que él mismo califica de 'centrípeta', donde las novelas dialogan entre ellas, donde algunos personajes vuelven a aparecer y las imágenes se repiten, construcciones mentales o verbales producidas por el texto, o a la inversa imágenes gráficas de las que se nutre el propio relato. La obra de Menéndez Salmón, de hecho, debe ser leída en clave de relación entre el texto y la imagen.
[en] Journalism, a social activity by nature, is today less social than ever. The irruption of the internet into the media landscape; the configuration of the media as large companies; the lack of independence of journalism from political powers; or the non-existent social perspective of information, are just some of the elements that have led to the deterioration and exhaustion of the profession. Journalism is now practised with exquisite technical refinement, but from accommodating newsrooms and superficial coverage. The aim of this Final Degree Project is to determine the exact importance given to social issues in the media agenda of the Spanish printed press and to explain the causes of this dehumanisation of the information. At the same time, the aim is to offer a viable alternative of social journalism through the creation of CIVIS, a magazine specialized in social information in print and online editions. It is a commitment to a journalism that is more committed to society, the sole protagonist of the information in the magazine. To this end, it advocates a leisurely reading, distanced from the frenetic day-to-day activities so common in the mainstream mass media, capable of delving deeper into the issues proposed through testimonies and life stories.

[es] El periodismo, una actividad social por naturaleza, es hoy menos social que nunca. La irrupción de internet en el panorama mediático; la configuración de los medios de comunicación como grandes empresas; la poca independencia del periodismo de poderes políticos; o la inexistente perspectiva social de las informaciones, son sólo algunos de los elementos que han propiciado el deterioro y agotamiento de la profesión. El periodismo se ejerce ahora con un refinamiento técnico exquisito, pero desde redacciones acomodaticias y coberturas superficiales. A través del presente Trabajo de Fin de Grado se pretende determinar la importancia exacta que otorga la agenda mediática de la prensa impresa española a los temas de carácter social y explicar las causas de esta deshumanización en las informaciones. Simultáneamente, se pretende ofrecer una alternativa viable de periodismo social a través de la creación de CIVIS, una revista especializada en información social en edición papel y online. Se trata de una apuesta por un periodismo más comprometido con la sociedad, única protagonista de las informaciones presentes en la revista. Para ello, se aboga por una lectura reposada distanciada de las frenéticas jornadas tan habituales en los grandes medios capaz de profundizar en los temas propuestos a través de testimonios e historias de vida.
[en] Visual Thinking is an innovative methodology intended to provide an efficient transfer of theoretical content using drawings, figures and schemes. In other words, through a purely visual format. In this thesis, Visual Thinking is defined and explored alongside its origin, history, and context. Once the basis of the methodology has been established, the paper turns to its proposed application in a didactic unit named: "Anatomy and Physiology of the digestive, respiratory, circulatory and excretory systems" which corresponds to a secondary school third grade Biology and Geology module. Furthermore, this paper will suggest several more activities which employ Visual Thinking in order to successfully teach and learn human anatomy and physiology in relation to nutrition.

[es] El pensamiento visual es una metodología innovadora que pretende la transmisión eficaz de los contenidos teóricos mediante el uso de dibujos, figuras y esquemas, es decir a través de un formato visual. En este trabajo se define qué es el pensamiento visual, así como su origen, historia y contexto. Una vez establecidas las bases de esta metodología, se propone la aplicación de la misma en la Unidad Didáctica: "Anatomía y Fisiología de los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor", correspondiente a la asignatura de Biología y Geología de 3° de Educación Secundaria Obligatoria. Además, se proponen una serie de actividades que utilizan esta herramienta pedagógica para lograr con éxito la impartición y aprendizaje de los contenidos de anatomía y fisiología humana relativos a la nutrición.
[en] Project Based Learning (PBL) is an educational method through which students must carry out, in an autonomous but guided way, a project with a result. The benefits of PBL are numerous in terms of obtaining key competences in Secondary Education. This work proposes an audiovisual project for students in the 4th year of ESO who are taking the subject of Music in which they will have to create a short film from scratch applying PBL.

[es] El Aprendizaje Basado en Proyectos es un método educativo mediante el cual los alumnos deben realizar, de manera autónoma pero guiada, un proyecto con un resultado. Los beneficios del ABP son numerosos en cuanto a la obtención de las competencias clave en Educación Secundaria. Este trabajo propone un proyecto audiovisual para alumnos del curso de 4° de la ESO que cursen la asignatura de Música en el que tendrán que crear un cortometraje desde cero aplicando el ABP.