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[en] The French mission to Petra carried out ten excavation campaigns to study the evolution of the ancient town centre of Reqem which was the site of Qasr al-Bint Firaun, a shrine dedicated to the god Dushara. The area was occupied from the fourth century BC until the period of the Crusades. Excavations focused on the architectural layout of the site and these brought to light the earliest structured arrangement of Petra (3 BC) which preceded the shrine (late 2 BC or early 1 BC). One of the excavated buildings was probably used for ritual feasts. The dig also unearthed a large monument, an example of Roman propaganda, which dated from the end of the second century. Of current archaeological interest is the period after the earthquake of 363 when, prior to the decline of the town, it seems the shrine lost its sacred status and became a dwelling area.

[fr] Les dix campagnes de fouille de la mission française à Pétra ont eu comme objectif l'étude de l'évolution du centre ville antique où se situe le sanctuaire dit " Qasr al-Bint Firaoun ", dédié au dieu Dushara. L'occupation de cet espace s'étend du IVe siècle avant notre ère jusqu'à la période des croisades. Les découvertes ont porté sur l'aménagement architectural du site, avec notamment la mise au jour de l'état structuré le plus ancien de Pétra (IIIe siècle avant notre ère) auquel succéda le sanctuaire aménagé à la fin du IIe ou au début du Ier siècle avant notre ère. L'un des bâtiments fouillé aurait servi pour les banquets rituels. Les fouilles mirent également au jour, datant de la fin du IIe siècle, un vaste monument de propagande impériale. L'une des problématiques actuelles porte sur l'utilisation de l'espace après le tremblement de terre de 363 : le sanctuaire fut désacralisé et laissa place à de l'habitat avant que la ville ne sombre dans l'oubli.
[en] This paper analyses the working conditions of European workers according to the forms of work organisation. It is based on data from the third European Survey on Working Conditions undertaken in 2000. The first section presents the methodological framework of the study and a four-way typology of forms of work organisation labelled the learning, lean production, Taylorist and simple structure forms, on which the study is based. The next three sections deal with comparisons of the working conditions of European workers in these four forms of work organisation. Physical working conditions, working hours and work intensity are successively examined. The last section shows that working conditions are very different in the new forms of work organisation, i.e. the learning and lean production forms. They are much better in the learning organisations than in the lean production or the Taylorist ones and often worse in the lean production organisations than in the Taylorist ones.

[fr] Cet article étudie les conditions de travail des salariés de l'Union européenne selon les formes d'organisation du travail. Il s'appuie sur les données de la troisième enquête européenne sur les conditions de travail réalisée en 2000. La première partie présente le cadre méthodologique de la recherche et la typologie des formes d'organisation du travail – formes apprenantes, en lean production, tayloriennes et de structure simple – sur laquelle elle se fonde. Les trois parties suivantes comparent les conditions de travail des salariés européens selon ces quatre formes d'organisation. Elles examinent successivement les conditions physiques de travail, les conditions horaires de travail et l'intensité du travail. La cinquième partie montre que les conditions de travail sont très différentes dans les nouvelles formes d'organisation du travail, les formes apprenantes et en lean production. Elles sont bien meilleures dans les organisations apprenantes que dans les organisations en lean production ou tayloriennes et souvent moins bonnes dans les organisations en lean production que dans les organisations tayloriennes.
[en] The purpose of this paper is to present the paleoeconomy from archeozoological analysis of iron Age faunal remains from the archaeological site Rocher de l'Aigle, in southern France, according to the characteristics of the settlements (see previous paper by Perrier et al.). Beside patterns of management, domestic herd exploitation and hunting strategy, it is possible to qualify and quantify the animal products exploited during the transition of the first to the second part of Iron Age in a region where still very little is known on the economic strategy of human communities and their inter-relationships.The faunal remains recovered at the Rocher de l'Aigle were unearthed from a original diachronic stratigraphy, and the chronological record allows us to place it with precision in the iron Age transition period. The different aspects of farming and meat consumption are analyzed from a paleoeconomic and paleoethnographic perspective (mainly butchering practices).

[fr] Cet article s'intéresse à la paléoéconomie d'un site de l'âge du Fer situé dans le sud de la France, le Rocher de l'Aigle, à travers l'étude archéozoologique de ses restes fauniques et en étroite association avec les données archéologiques présentées dans ce même volume.Au-delà des modèles de gestion, d'exploitation des troupeaux domestiques ou des stratégies de chasse, il est possible de définir et de quantifier les productions animales au cours de la transition entre le premier et le second âge du Fer dans une région où l'on ne connaît encore que peu de choses sur les stratégies économiques des communautés humaines et leurs inter-relations.Le matériel faunique exhumé au Rocher de l'Aigle provient d'une accumulation stratigraphique originale dont la diachronie permet de nous placer nettement à la transition Fer I et II. Les aspects concernant l'élevage et la consommation de viande sont abordés sous un double point de vue paléoéconomique et paléoethnographique (techniques bouchères).
[en] The Südtiroler Volkspartei in South Tyrol, the Union Valdôtaine in the Aosta Valley and the Partito Sardo d'Azione in Sardinia are the main examples of historical ethno-regionalist parties in Italy. These political actors have played a central role mainly within regional party and political systems, but they all have also obtained representation in the national parliament several times. Within the framework of the multi-level institutional setting of the Italian State, this study aims at investigating the patterns of political representation of the three mentioned linguistic minorities: the Sardinian-speaking linguistic minority within the Sardinia region, the German-speaking one in South Tyrol and the French-speaking one in the Aosta Valley. The role of language as an identity catalyst, which can enhance the internal cohesion of the mobilized minority groups, is examined here. This study aims also at assessing to what extent the language represents a political goal of the three mobilized groups and of the parties that claim to represent them.

[fr] Le Südtiroler Volkspartei en Haut Adige, l'Union Valdôtaine en Vallée d'Aoste et le Partito Sardo d'Azione en Sardaigne sont les principaux exemples de partis ethnorégionalistes historiques en Italie. Ces acteurs ont joué un rôle politique principalement au niveau régional, bien qu'ils aient tous obtenu à maintes reprises une représentation au sein du parlement national. Dans le cadre de cette représentation politique à multiples niveaux, cette étude vise à analyser les spécificités des systèmes de représentations disponibles pour chacune de ces trois principales communautés linguistiques minoritaires en Italie: celle parlant la langue sarde en Sardaigne, celle germanophone dans la région italienne du Trentin-Haut Adige et la communauté francophone au Vallée d'Aoste. Le rôle de la langue en tant que vecteur identitaire qui permet de renforcer la cohésion des groupes minoritaires qui se mobilisent est examiné ici. L'étude vise aussi à analyser dans quelle mesure la langue est un objectif politique qui guide l'action des trois groupes en question et des partis qui les représentent.
[en] This article focuses on two artists who take the hand – the origin of most gestures since the beginning of mankind - as the centre of their research and activity. Writer Jean-Loup Trassard seeks to reconstruct the time-honoured gestures initiated by Neolithic man and about to be forgotten, while visual artist Miquel Barcélo reintroduces the hand in contemporary art, his works being freely inspired by the hand prints of Palaeolithic cave artists. Both draw on the persistence and revival of very ancient primordial gestures, whose traces need to be resurrected. The prehistoric gestures they reconstruct raise fundamental questions about our humanity, at a time when contemporary art sees a withdrawal of the hand in favour of a so-called liberation of man via modern technology.

[fr] Cet article propose de s'intéresser à deux créateurs qui replacent la main ‒ à l'initiative de nombreux gestes depuis les débuts de l'humanité ‒ au cœur de leurs réflexions et pratiques artistiques. L'écrivain Jean-Loup Trassard se met en quête de gestes techniques hérités du Néolithique sur le point d'être définitivement oubliés tandis que le plasticien Miquel Barceló réhabilite la présence matérielle de la main dans l'art contemporain, en s'inspirant librement des tracés digitaux de l'art paléolithique. Tous deux font l'hypothèse de la permanence ou de la reviviscence de certains très vieux gestes primordiaux dont ils tentent de réactiver les traces. Dans la mesure où les gestes préhistoriques qu'ils empruntent ont de quoi questionner notre présente humanité, il s'agit de réfléchir avec eux aux implications de la réhabilitation du manuel dans la création contemporaine à l'heure où la " régression manuelle " s'accompagne de l'ultime " libération " de l'homme par la technologie numérique.
[en] This article presents an ethnographic study of the use of talismanic practices in the management of emotions in contemporary Northern Ethiopia. Here, the socially reprehensible emotions of jealousy and lust are contextualized within the Christian Orthodox system. I argue that such a study must lead to an exploration of how the materialization of the immaterial through the talisman is fundamentally problematic within the Orthodox context. Emotions are deemed reprehensible because of their close relationship to the body and the material. They signal an excess, an inability to contain, a loss of control over the schism that must divide mind and body. I ask the question: to what extent does the talisman function as a "sub-system," managing emotions through witchcraft in parallel to the more normative systems within the Orthodox context?

[fr] Cet article repose sur une étude ethnographique menée dans le nord de l'Éthiopie contemporaine. L'étude porte sur l'utilisation de pratiques talismaniques dans la gestion d'affects, comme par exemple la jalousie, la haine ou le désir, que le système religieux en place, celui de l'Église éthiopienne orthodoxe Tewahedo, juge socialement repréhensibles. Ils sont en effet, à ses yeux, trop liés au corps et à la sphère matérielle, signifiant un excès, une perte de contrôle de l'esprit sur le corps, détournant du divin et de l'immatériel. Matérialisation de l'immatériel, le talisman, créé à la demande d'un client et sous le sceau du secret par des praticiens qui se situent aux marges de l'Église, offre une issue à l'expression de tels affects. On peut alors se demander si, dans la gestion de ces derniers, les pratiques talismaniques ne constituent pas un " sous-système ", fonctionnant, de manière occulte et par la sorcellerie, parallèlement au système officiel et normatif de l'Église.
[en] The chemical equation is a key moment in chemistry education: indeed many students face difficulties at using the multi-level informations carried by the chemical reaction equation. Inspired by Johnstone's chemistry triplet, we proposed the existence of three levels of meaning (macroscopic, microscopic and symbolic) associated to representational visualisations from the viewpoint of the student. An open-ended questions test submitted to eleventh grade students in the French-speaking parts of Belgium (16-17 years old) permitted to establish the type and frequencies of the meanings of symbols and terms used in the chemical reaction equation. Three results emerged from the analysis of these tests. Firstly, each symbol is bounded to numerous meanings which are associated to one or more levels. Secondly, according to the considered symbol, the students' answers could be situated at a preferential level of meaning. Finally, confusions between molecules and atoms or between subscript and stoichiometric coefficient frequently appear in students' productions. More generally, the lack of operational representations at the microscopic level seems to have repercussions on both the understanding of symbols within the chemical equation and the concept of chemical reaction itself.

[fr] L'équation de réaction constitue un nœud dans l'apprentissage de la chimie : de nombreux élèves éprouvent en effet des difficultés à utiliser les multiples informations présentes dans l'équation de réaction. Inspirés par le cadre théorique des niveaux de savoir de Johnstone, nous avons proposé l'existence de trois niveaux de signification (macroscopique, microscopique et symbolique) associés à des visualisations données, et ce du point de vue de l'élève. Via un test à questions ouvertes, nous avons sondé le type et la fréquence des significations que des élèves de cinquième année du secondaire général (16-17 ans) en Belgique francophone prêtent aux symboles et termes de l'équation de réaction. Trois résultats émergent de l'analyse de ces tests. Premièrement, chaque symbole est lié à de nombreuses significations, associées elles-mêmes à un ou plusieurs niveau(x). Deuxièmement, selon le symbole considéré, les propositions des élèves peuvent être situées a priori dans un niveau de signification préférentiel. Enfin, on rencontre souvent les confusions molécule/atome et indice/coefficient dans les productions des élèves. Plus généralement, le manque de représentations opérationnelles au niveau microscopique semble avoir des répercussions sur la compréhension des symboles de l'équation de réaction et du concept de réaction chimique en lui-même.
[en] This book offers an original analysis of the place and function of French history, politics, and culture in Antonio Gramsci's education and reflection. Gramsci thinks about France, its history, politics, and culture, but his intention goes far beyond that. He truly uses France to think about Italy and its place in a "great and terrible world", which at the time was shaken by the Great War, the Russian Revolution, the emergence of fascisms and the beginnings of the United States hegemony. Consisting of constant back-and-forths between France, a point of comparison more than a model, Italy and the world, this book uses the texts - first and foremost the Prison Notebooks - as a starting point to examine some of his most important concepts, such as Jacobinism or national-populism and several of his historical themes, from the Enlightenment to the French Revolution. They also explore the political and cultural aspect of Gramsci's thought, when he takes an interest in Action Française and the philosophy of Charles Maurras, the failed coup d'état by General Boulanger or the episodes of the Dreyfus Affair. In the end, however, it is always a dual perspective, indissociably European and internationalist, that underlies "Gramsci's France".

[fr] Cet ouvrage propose une analyse inédite de la place et de la fonction de l'histoire, de la politique et de la culture françaises dans la formation et la réflexion d'Antonio Gramsci. Gramsci pense la France, son histoire, sa politique et sa culture, mais son intention vise bien au-delà. La France lui sert à penser l'Italie et sa place dans un " monde grand et terrible ", bouleversé par la Grande Guerre, la révolution russe, l'émergence des fascismes, les débuts de l'hégémonie des États-Unis. Constitué d'allers et retours permanents entre la France, point de comparaison plus que modèle, l'Italie et le monde, ce volume examine à partir des textes – au premier rang desquels les Cahiers de prison – certains de ses concepts les plus importants, à l'instar du jacobinisme ou du national-populaire et plusieurs de ses thématiques historiques, des Lumières à la Révolution française. Le livre explore aussi le volet politique et culturel de la pensée de Gramsci, lorsqu'il s'intéresse à l'Action française et à la pensée de Charles Maurras, au coup d'État manqué du général Boulanger ou aux épisodes de l'affaire Dreyfus. Mais en définitive, c'est bien toujours une double perspective, indissociablement européenne et internationaliste, qui est sous-jacente à cette " France de Gramsci ".
[en] The Abbadia observatory castle, property of the Academy of Sciences, was a geophysics and astronomy laboratory for 150 years. Now open to the public, this place of memory exhibits a unique collection of scientific instruments. A museographic reflection is underway on this heritage and its use by the public. There are many issues at stake, but the main objective is to introduce the public to a critical and constructive view of science. By proposing the manipulation of a scientific heritage object, a new contact with the public can be created. The instrument is used as a significant witness of scientific activity. A map of its "biotope" is proposed, on which the discourse to the public is based. Finally, several "milestone" experiments are analysed in order to open up an original path.

[fr] Le château observatoire d'Abbadia, propriété de l'Académie des sciences, fut un laboratoire de géophysique et d'astronomie pendant 150 ans. Ouvert aujourd'hui au public, ce lieu de mémoire expose une collection unique d'instruments scientifiques. Une réflexion muséographique est en cours autour de ce patrimoine et de son usage avec le public. Les enjeux sont nombreux mais l'objectif principal est d'initier le public à un regard critique et constructif sur la science. En proposant la manipulation d'un objet scientifique patrimonial, un contact nouveau avec le public peut être créé. L'instrument est utilisé un témoin signifiant de l'activité scientifique. Une carte de son " biotope " est proposée, sur laquelle se fonde le discours au public. Enfin, plusieurs expériences " jalons " sont analysées afin d'ouvrir une voie originale.
[en] In recent years BBC Northern Ireland (BBCNI) has responded to a growing interest in Ulster-Scots language and culture by producing a range of Ulster-Scots television and radio programmes and online media. This paper broadly summarises BBCNI output to date and also considers some of the issues faced by producers when creating Ulster-Scots resources.

[fr] Depuis quelques années BBC Northern Ireland (BBCNI) a réagi à l'intérêt grandissant pour la langue et la culture Ulster-Scots en produisant un éventail d'émissions pour la télévision, la radio et l'internet avec une thématique Ulster-Scots. Cet article propose une vue générale de la production de la BBCNI jusqu'à nos jours et évalue les problèmes qui se posent lors de la création de ressources Ulster-Scots.
[en] The purpose of this article is to identify, describe and comprehend educational processes resulting from systematization of experiences with the social practices of fútbol callejero, developed in a social­-educative project in a socio­-economically vulnerable community. The methodological trajectory which we selected opted for a phenomenological posture in interface with systematization of experiences and employed ethics­-based practices when conducting research with individuals. From the data analysis, the category "Fútbol callejero means being more!" emerged, revealing actions/attitudes expressing care for others, co­-responsibility, autonomy and the protagonism of the participants. We then consider the need to search for new horizons in practices and "footballs" that have been historically invisible (absent motricities) but which live, fight, resist, and manifest themselves as emergent motricities in the outskirts of metropolitan areas.

[fr] Cet article a pour finalité d'identifier, de décrire et de comprendre des processus éducatifs découlant d'une systématisation de l'expérience acquise par la pratique sociale du fútbol callejero (football de rue), développé en un projet socioéducatif dans une communauté socio­-économiquement vulnérable. Dans la trajectoire méthodologique, nous avons choisi l'attitude phénoménologique en interface avec la systématisation de l'expérience en ayant comme présupposé l'éthique de procéder à nos recherches avec autrui. L'analyse des données a permis de faire émerger la catégorie "Le football de rue, c'est être meilleur!", révélant des actions/attitudes de souci à l'égard d'autrui, de coresponsabilité, d'autonomie, et de protagonisme des participant(e)s. Nous estimons qu'il est nécessaire d'ouvrir de nouveaux horizons à des pratiques et footballs historiquement escamotés (motricités absentes), qui vivent, luttent, résistent, se manifestent en tant que motricités émergentes dans les banlieues des grandes villes.
[en] Article L. 6 of the new Prison Code enshrines the need to take into account the gender identity of prisoners. This raises the broader issue of the place of transgender people in places of deprivation of liberty. Several opinions issued by the Défenseur des droits and the Contrôleur général des lieux de privation de liberté have highlighted the infringement of the fundamental rights of these increasingly vulnerable prisoners. The new Code does not provide a satisfactory response. We therefore need to look at how the prison administration and emerging administrative case law have responded to this issue.

[fr] L'article L. 6 du nouveau Code pénitentiaire consacre la prise en compte de l'identité de genre des personnes détenues. Il pose ainsi plus largement la question de la place des personnes transgenres au sein des lieux de privation de liberté. Plusieurs avis du Défenseur des droits et du Contrôleur général des lieux de privation de liberté révélaient les atteintes portées aux droits fondamentaux de ces détenus à la vulnérabilité accrue. Le nouveau Code n'y apporte pas de réponse satisfaisante. Il convient alors d'interroger la manière dont les réponses ont été apportées par l'administration pénitentiaire ainsi que par la jurisprudence administrative naissante sur cette question.