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[en] In this study of Arthur Danto's The Abuse of Beauty. Aesthetics and the Concept of Art, we analyze his reflections on beauty as an intellectual journey, reflecting the process by which an analytical philosopher strategically restores beauty to the American artistic and political scene of the 1990s as one of the ways in which human sensitivity expresses itself. The process of "rehabilitating" beauty should be understood as a counter-offensive, aimed at neutralizing the disrespect to which the concept had been subjected at different points in the 20th centurywhat Danto refers to as the "abuse" of beauty by the " intractable" Avant-Garde, from sources including German Dadaism, the Café Voltaire, Tristan Tzara and Marcel Duchamp, and contemporary figures such as Damien Hirst, Andrés Serrano and Paul McCarthy. The conception of beauty as a "value", following the stipulations of Hegel and the two types of beauty-internal and external-he established, is formalized in the Elegies to the Spanish Republic by Robert Motherwell, which Danto considers "emblematic" of a philosophy in which "internal beauty" is contaminated by politics and ethics.

[es] En el análisis del texto The Abuse of Beauty. Aesthetics and the Concept of Art del filósofo Arthur Danto analizamos su reflexión sobre la belleza (el menosprecio o la derogación de la belleza, tal como sugiere el título del libro) como un viaje intelectual que muestra el proceso por el que un filósofo analítico restaura estratégicamente la belleza en el escenario artístico y político estadounidense de los años noventa como una de las maneras a través de las que la sensibilidad humana se expresa a sí misma. El proceso de "rehabilitar" la belleza hay que entenderlo como una contraofensiva encaminada a neutralizar el menosprecio al que la belleza había sido objeto en diferentes episodios del siglo XX: es lo que Danto denomina la derogación (abuse) de la belleza por parte de la indomable (intractable) vanguardia, con episodios que van desde el Dadaísmo alemán, el Café Voltaire,Tristan Tzara, Marcel Duchamp hasta los contemporáneos Damien Hirst, Andrés Serrano y Paul McCarthy, entre otros. El acercamiento a la belleza como un "valor" siguiendo las directrices de Hegel y los dos tipos de belleza establecidos por éste, la belleza interna y la belleza externa, se concreta en las Elegías a la República Española de Robert Motherwell que se convierten para Danto en el "emblema" de un pensamiento en el que una "belleza interna" se contamina con lo político y lo ético.
[en] The essential topic of this paper is the literary figure of Oliver, from his first appearances to his gradual disappearance from the texts. Thus, the starting point is the presence of the anthroponym and the discussions about its etymology, given that numerous problems (as well as some explanations) affecting Western epic poetry and the relationships established between characters and texts can be related to that origin. It seems that he is a southern hero and as such, figured prominently in several lost chansons de geste, from which late or geographically distant versions survive (such as the Scandinavian versions). Since this hero belongs to the Occitan tradition, linked to the basin of the Rhone, and is alien to French epic tradition, the importance of his role in the Chanson de Roland is surprising, and from there, its preeminence in onomastics and in the lists of the Twelve Peers; however, the place he occupies is not always the same, and he is often set aside. In the Iberian Peninsula, it is not unusual to see how other heroes take the place of Oliver: Bernardo del Carpio and Reinaldos de Montalbán. Our paladin ends up being a mere shadow, a distant memory that is finally forgotten.

[es] El tema esencial de este trabajo es la figura literaria de Oliveros, desde sus primeras apariciones a su paulatina desaparición de los textos. El punto de partida, así, se establece en la presencia del antropónimo y en los debates acerca de su origen etimológico, pues a ese origen se asocian numerosos problemas (y algunas explicaciones) que afectan a la poesía épica occidental y a las relaciones que se establecen entre personajes y textos. Todo parece indicar que se trata de un héroe meridional y, como tal, ocupó un lugar destacado en cantares de gesta perdidos, de los que perviven versiones tardías o geográficamente lejanas (como las versiones escandinavas). Siendo un héroe ajeno a la tradición épica francesa y propio de la occitana, vinculado a la cuenca del Ródano, sorprende el protagonismo que alcanza en la Chanson de Roland, y a partir de ahí, en la onomástica y en las listas de los Doce Pares; sin embargo, no siempre el lugar que ocupa es el mismo, y con frecuencia queda postergado. En la Península Ibérica, no es extraño ver cómo otros héroes ocupan el lugar de Oliveros: son Bernardo del Carpio y Reinaldos de Montalbán. Nuestro paladín acaba siendo una simple sombra, un lejano recuerdo, y finalmente, es olvidado.
[en] In his narration Harzreise contained in the Reisebilder collection, Heinrich Heine sends his protagonist on a journey through an emblematic area in central Germany and recreates images belonging to magical and mythical worlds, the world of the Greco-Roman gods and that of popular beliefs in forests and rural areas. Through the narrator's daytime experiences and nighttime dreams we take part in the young author's concerns and realise that he always takes us to the terrain that interests him at the core of his being: the fate of Germany in the times of the Restoration.

[es] En su relato Harzreise contenido en la colección Reisebilder, Heinrich Heine manda de viaje a su protagonista por una región emblemática en el centro de Alemania y recrea imágenes pertenecientes a mundos mágicos y míticos, el mundo de los dioses grecorromanos y el de las creencias populares que pueblan los bosques y las zonas rurales. A través de las vivencias diurnas y los sueños nocturnos del narrador nos hacemos partícipes de lo que le preocupa al joven autor y nos damos cuenta de que, finalmente, nos lleva siempre al terreno que le interesa en el fondo de su ser: el destino de Alemania en los tiempos de la Restauración.
[en] From the ecological approach of neurodidactics, an experience of the use of rubrics as a pedagogical practice for the assessment of executive functioning in secondary school students is presented. The school subjects Music, ICT, Social and Cultural Anthropology, Elementary English and History have applied various strategies with adolescents of 4th and 5th year to survey the following executive functions: working memory, planning, organization, decision making and cognitive flexibility. The teachers in charge have used several activities such as audiovisual media with questionnaires, assignments, design of the graduation uniform, writing reviews and note-taking; for which five-level-achievement rubrics were implemented. To conclude, the use of rubrics offers a method of formative assessment that facilitates feedback to the student in the construction of knowledge, while providing inter and transdisciplinary actions across the school subjects. Furthermore, it yields clarity in the delivery of content and stimulates meaningful learning by reinforcing self-regulatory processes; for which the EFs are key. Applying rubrics to assess the EFs, therefore, presents us with an innovative proposal to be explored in greater depth in future research.

[es] Desde el enfoque ecológico de la neurodidáctica, se presenta una experiencia de uso de rúbricas como práctica pedagógica para la valoración del funcionamiento ejecutivo&nbsp; en estudiantes de nivel secundario. Se exponen las diferentes estrategias implementadas en los espacios curriculares de Música y Educación Tecnológica, Antropología Social y Cultural, Inglés Elemental e Historia, con adolescentes de 4° y 5° año, y el relevamiento de las funciones ejecutivas de memoria de trabajo, planificación, organización, toma de decisiones y flexibilidad cognitiva en dichos espacios. Se concluye que las rúbricas constituyen un método de evaluación formativa que facilita la retroalimentación para con el/la estudiante en la construcción del conocimiento, a la vez que promueven acciones inter y transdisciplinarias entre los espacios curriculares, brinda claridad en la transmisión de contenidos y estimulan el aprendizaje significativo reforzando los procesos autorregulatorios; para los que las FE son una pieza clave. Aplicar las rúbricas para valorar las FE se presenta entonces como&nbsp; una propuesta innovadora para ser explorada con mayor profundidad en futuras investigaciones.
[en] The commencement of the 2017/2018 Academic year marked the 20th anniversary of the introduction of the Aragonese language in some schools in the province of Huesca (Aragón, Spain). Nevertheless, there is still little scientific data regarding the situation and prospects of this language in the educational area. With the aim of providing evidence about this issue, we developed a multi-case research using qualitative methodology, and focusing on the linguistic attitudes of educational community in the 26 schools where Aragonese language was taught between 2013 and 2015. In relation to the teachers, the data show the majority having a positive attitude towards Aragonese, but with the expression of some degree of reluctance to its promotion in the Pre-Primary and Primary Education (what we call as conditioned interest). This rejection is due to the identification as a minor language in schools and which carries a potential threat in terms of job opportunities among the majoritarian group of contract teachers. Furthermore, there is a prevailing instrumental ideology of language learning, which in addition to the above, explains the little development of the Aragonese language in Pre-Primary and Primary Education.

[es] A pesar de que en el curso 2017/2018 se cumplieron dos décadas de la entrada del aragonés en la escuela, todavía son escasos los datos sobre su situación y perspectivas de futuro en el ámbito educativo. Con el fin de realizar una aportación en este sentido, desarrollamos un estudio de caso múltiple bajo metodología cualitativa, centrado en el análisis de las actitudes lingüísticas de la comunidad educativa de las 26 escuelas donde se enseñaba esta lengua entre 2013 y 2015. En lo que respecta a los docentes, los datos muestran un clima actitudinal predominante que denominamos como interés condicionado, tendente a la valoración positiva de la lengua per se pero con cierto rechazo a su promoción en la enseñanza, al identificarse como una potencial amenaza desde el punto de vista laboral por parte de unos claustros de maestros compuestos principalmente por docentes interinos. Asimismo, entre los maestros prevalece una ideología sobre el aprendizaje lingüístico de orientación instrumental, lo cual se suma a lo anterior para explicar la escasa evolución del aragonés en la Educación Infantil y Primaria.
[en] Considering the transformations that have taken place in the political conjuncture in Argentina, since Kirchner's government and the dispersion of the unemployed's organizations after the Masacre del Puente Pueyrredón (Pueyrredón Bridge Massacre); we propose to analyze what happened with the autonomous organizations, in the light of the constitution of the Popular Front Darío Santillán (FPDS) in 2003. Thus we will analyze: a) the way in which political-ideological definitions are produced, from the interpretation of the consolidation of the mentioned government and its strategies regarding the different sectors of mobilized unemployed , b) the ways of political construction of the FPDS, considering the interpretations and the reference to the organizational and mobilization experiences of the Movimientos de Trabajadores Desocupados (Unemployed Workers Movements) from which it was constituted, c) the transformations in the collective identity, originated in the transition from the recognition as an "unemployed movement" to the identification as a "multisectorial organization".

[es] Considerando las transformaciones que se han producido en la coyuntura política argentina a partir del gobierno de Kirchner y la dispersión entre las organizaciones de desocupados tras la masacre del Puente Pueyrredón; nos proponemos analizar qué sucedió con las organizaciones autónomas, a la luz de la conformación del Frente Popular Darío Santillán (FPDS) desde fines de 2003. En este sentido, analizaremos: a) el modo en que se producen (re) definiciones político-ideológicas, a partir de la lectura que se realiza acerca de la consolidación de dicho gobierno y las estrategias desarrolladas en relación con los diferentes sectores de trabajadores desocupados movilizados, b) los modos de construcción política del FPDS, considerando las lecturas y la referencia a las experiencias organizativas y de movilización de los diferentes Movimientos de Trabajadores Desocupados (MTDs) autónomos a partir de los cuales se conformó, c) las transformaciones en la identidad colectiva, originadas en el paso del reconocimiento como organización de "desocupados" a la identificación como "frente multisectorial".
[en] After decades of low levels of out-migration, internal and international out-flows have increased in the same Spanish areas that experienced large population losses due to migration during most of the XXth century. But, unlike previous periods, the current migrants are highly educated and are moving out of urban areas. Castile and León is a clear example of this dynamic: it is the region with the largest proportion of young adults living outside their region of birth, a trend driven by the highly educated groups.

[es] Tras décadas de relativa calma migratoria, la emigración, tanto la interregional como la internacional, se ha incrementado en las comunidades autónomas que tradicionalmente han sido expulsoras. A diferencia de etapas anteriores, cuando los emigrantes estaban escasamente formados y partían de ámbitos rurales, los actuales flujos de salida tienen un nivel de instrucción elevado y abandonan las ciudades de sus respectivas regiones. Este fenómeno ha quedado relativamente enmascarado por la etapa expansiva de la inmigración extranjera, la posterior reducción de las entradas, los retornos y la reemigración. Durante los años de bonanza económica, la emigración de población autóctona aumentó en las comunidades menos dinámicas, una tendencia que se ha acentuado durante la crisis y a la que se sumó la pérdida de población alóctona. Castilla y León es un claro ejemplo de esta dinámica: se trata de la región con más jóvenes emigrados, un colectivo que presenta un nivel de instrucción elevado.
[en] From the study of real estate development and urban expansion observed in the Valparaíso Metropolitan Area (hereinafter AMV) in the period 2000-2012, this article attempts to provide a general lecture of the developing processes, the institutional configuration of the main urban agents and the consequences of this phenomenon over the natural environment.Thus, the article discusses the processes of metropolisation and urban expansion of the AMV in close relation with the worldwide processes of financialisation, while – at a national scale - the institutional configuration articulates as a centralized, exclusive and technocratic framework. This article examines the mechanisms that influence its construction as well as the major territorial consequences of these processes.

[es] A partir del estudio del desarrollo inmobiliario y la expansión urbana observada en el Área Metropolitana de Valparaíso (en adelante AMV) en el periodo 2000-2012, se entrega una lectura general de dicho crecimiento, haciendo enfasis en las consecuencias de ese fenómeno sobre el medio natural y en el entramado institucional de los principales agentes urbanos. En este sentido, el artículo aborda los procesos de metropolización y expansión urbana del AMV en estrecha relación a la financiarización a nivel mundial, al mismo tiempo que – a escala nacional - se articula una institucionalidad caracterizada por su carácter centralista, excluyente y tecnocrático. El presente artículo estudia los mecanismos que influyen en su construcción, así como sus principales consecuencias territoriales.
[en] The aim of this report was to study the involvement of arousal and dissociative states as factors that trigger and maintain normal and problem gambling. Furthermore, alexithymia was reviewed as a possible vulnerability trait of pathological gambling or as consequence of the same.

[es] El objetivo de este trabajo ha sido estudiar la implicación del arousal y de los estados disociativos como factores desencadenantes y mantenedores en el juego normal y problemático. Asimismo, se revisa la alexitimia como posible rasgo de vulnerabilidad al juego patológico o como consecuencia del mismo.
[en] This article exposes orientations and positionings regarding to plastic arts didactics. In this sense it is argued that pedagogical proposals of this area have to active the process of learning that strengthen sensibility and critical thinking, from an integral and holistic point of view to consider this area a way to knowledge, away from handicrafts.

[es] En el presente artículo se exponen orientaciones y posicionamientos respecto a la didáctica de las artes plásticas. En este sentido se argumenta que las propuestas pedagógicas de este área deben activar procesos de aprendizaje que potencien la sensibilidad y el pensamiento crítico, desde una visión integral y holística para considerar el área una vía hacia el conocimiento, alejada de las manualidades.
[en] The assessment of art degrees teaching guides aims to improve their quality. The gradual implementation of quality standards for their assessment can lead to an enhancement of academic results and can contribute to increase the social prestige of these disciplines. This claim has motivated this study, which applies a rubric to assess the quality of several Fine Arts and Restoration degrees teaching guides. The results show several areas that need improvement: a clearer definition of learning resources, new models for evaluation and assessment and a better fitting of academic subjects in the professional world. The use of a rubric to establish quality standards can help to minimize the current devaluation of arts education.

[es] La evaluación de los planes docentes de los distintos grados relacionados con el estudio del Arte pretende mejorar la calidad de los mismos. El gradual establecimiento de unos parámetros de calidad de las guías docentes que regulan cada asignatura universitaria mejorará los resultados académicos de estas materias, aumentando el prestigio y consideración social de los profesionales de estas áreas. Con este propósito de mejora, se ha aplicado la rúbrica de evaluación a algunas materias de los estudios en Bellas Artes y Conservación y Restauración. Según el análisis realizado serán varios los elementos a mejorar en estas guías, como la adecuada definición de recursos de aprendizaje, la valoración de nuevos modelos de evaluación y revisión y la concreción de las materias hacia el mundo laboral. El uso de estas rúbricas para el progreso de la calidad educativa puede mejorar, de forma paralela, la devaluación que sufre la educación artística.
[en] This article carries out a review of certain parts of the Vida de Macrina [Life of Macrina] and Sobre el alma y la resurrección [On the Soul and the Resurrection],works by Gregory of Nyssa which deal with the figure of his sister Macrina. My objective is to focus on the concept of the simple: in the Vida it constitutes the background for the proposal for the spiritual life based on humility, and in Sobre el alma simplicity constitutes the defining note of the soul. As well, I seek to highlight the importance of the figure of Macrina, the role played by a woman in the fourth century in Cappadocia. Undoubtedly, Macrina is one of those women of the lateancient world who engaged in philosophy, as a way of life and speculative production of thought, and who sought to unite both in the uniqueness and simplicity that show a semblance to divinity.

[es] El presente artículo realiza una revisión de ciertas secciones de la Vida de Macrina y Sobre el alma y la resurrección, obras de Gregorio de Nisa que abordan la figura de su hermana Macrina. El objetivo es detenernos en el concepto de lo simple: en la Vida constituye el trasfondo de la propuesta de vida filosófica basada en la humildad y en Sobre el alma la simpleza constituye la nota definitoria del alma. Asimismo, se intenta poner de relieve la importancia de la figura de Macrina, el rol desempeñado por una mujer en el siglo IV en Capadocia. Sin duda, Macrina es una de esas mujeres del mundo tardoantiguo que se ocupó de la filosofía, en tanto una forma de vida y producción especulativa del pensamiento, y buscó unir ambos aspectos en la unicidad y simplicidad que demuestran la semejanza con la divinidad.
[en] The main objective of this paper is to describe, using the methodology developed by the international project AMPER, the melodic characteristics of duration and intensity of a group of simple affirmative sentences with full meaning, and non- pronominal or absolute interrogative sentences of the SVO-type, drawn from a corpus comprising a experimental-speech from Tenerife island. We will attempt to show the relationships between intonation and accent, in order to ascertain the possible influence of the different accent typologies of words and their position within the sentence, as well as to show and assess the results of their prosody by performing a test of perception.

[es] El principal objetivo de este trabajo es describir, utilizando la metodología del proyecto internacional AMPER, las características melódicas, de duración e intensidad de un conjunto de oraciones declarativas simples con sentido completo e interrogativas no pronominales o absolutas del tipo SVO, extraído de un corpus de habla experimental procedente de la isla de Tenerife. Trataremos de mostrar las relaciones entre entonación y acento, con el objeto de descubrir la posible influencia de la diferente tipología acentual de las palabras y su posición en la oración, así como mostrar y evaluar los resultados de su prosodia a la luz de un test de percepción.
[en] This article is the result of an exploratory research on public art in Āb-o-Ātash park in Tehran. It investigates the way the three elements of design, site, and subject matter affect audience engagement with publicartworks.The research has been conducted through qualitative methods, namely unobtrusive observations and surveys. Artworks have been identified based on specifications extracted from discourse analysis of the concepts of publicness and authorship in public arts.Thereafter, characteristics of the visual samples have been processed through cluster analysis with respect to design, site, and subject matter in order to be compared, and related to the results of observations of audience engagement.The results propose a correlation between subject matters of the artworks and audience engagement in Āb-o-Ātash park.

[es] Este artículo es el resultado de una investigación exploratoria sobre arte público en el parque Āb-o-Ātash en Teherán.Investiga la forma en que los tres elementos de diseño, sitio y tema afectan la participación de la audiencia con las obras de arte público.La investigación se ha llevado a cabo a través de métodos cualitativos, a saber, observaciones y encuestas discretas. Las obras de arte se han identificado en base a especificaciones extraídas del análisis del discursode los conceptos de publicidad y autoría en el arte públicoA partir de entonces, las características de las muestras visuales se han procesado a través del análisis de conglomerados con respecto al diseño, el sitio y el tema para ser comparados y relacionados con los resultados de las observaciones del compromiso de la audiencia.Los resultados proponen una correlación entre los temas de las obras de arte y la participación del públicoen el parque Āb-o-Ātash.