BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This text aims to approach the theoretical work of several prominent authors in order to elaborate questions on the criticism that is currently being levelled at distance education. The consideration is made that the new technologies in education provoke varying and contradictory reactions, ranging from excessive optimism to radical distrust, with the political and ideological aspects underlying the critical positions being pointed out. The article advances the subject of teacher training as the core of this debate and the reflexive and pedagogic use of the new technological tools as one of the prime factors for the creation of processes able to respond to the needs and challenges imposed in the knowledge society.

[es] Este texto nos acerca a la producción teórica de algunos autores de referencia para desarrollar cuestiones acerca de las críticas actualmente formuladas a la educación a distancia (EaD). Considera que las nuevas tecnologías de la educación provocan reacciones diversas y contradictorias que van desde el optimismo exacerbado, al cuestionamiento radical, y en ese sentido apunta los aspectos políticos e ideológicos que subyacen en las posiciones críticas. Presenta la cuestión de la formación docente como el foco central del debate y el uso reflexivo y pedagógico de las nuevas herramientas tecnológicas como uno de los factores prioritarios para la creación de procesos capaces de responder a las necesidades y desafíos que se imponen en la sociedad del conocimiento.
[en] This work considers some cross-cutting parts of e-Research in order to analyse the ways in which the production and management of knowledge is being transformed by actual e-Research practices and how e-Research projects create cores of durable networks in knowledge production.

[es] En este trabajo se consideran algunos temas transversales de la e-Investigación para analizar las formas en que la creación y gestión de conocimiento se ve transformado por las prácticas del e-Investigación actuales y cómo los proyectos de e-Investigación forman núcleos de redes duraderas en la producción de conocimiento.
[en] Due to the digital transformation of companies plus the increase caused by the unexpected COVID-19 pandemic, many organizations have considered migrating their deployed applications on their CPDs to public cloud environments to facilitate access of their business applications to all their employees without exposing their CPDs with low levels of security, thus avoiding information leaks , which would result in loss of business reputation and in other cases fines by regulators. With this TFM I propose a framework from the point of view of information security, based on government, architecture and security by design, thus obtaining a working methodology that collects security requirements, that must be followed by applications to achieve acceptable security standards and to ensure that the information found in the applications is of the type protected and safe from those you want to get it using security breaches or failures caused by the design and deployment of the application in any environment.

[es] Debido a la transformación digital de las empresas más el incremento provocado por la inesperada pandemia del COVID-19, muchas organizaciones se han planteado migrar sus aplicaciones desplegadas en sus CPD a entornos de nube pública y así facilitar el acceso de sus aplicaciones de negocio a todos sus empleados sin necesidad de exponer sus CPD con bajos niveles de seguridad, y poder así evitar fugas de información, que provocarían perdidas de reputación empresarial y en otros casos multas por parte de los reguladores. Con este TFM planteo una forma de trabajo desde el punto de vista de la seguridad de la información, basado en el gobierno, arquitectura y diseño de la seguridad obteniendo así una metodología de trabajo en la que se recogen requisitos de seguridad que han de seguir las aplicaciones para alcanzar unos estándares de seguridad aceptables y conseguir que la información que se encuentra en las aplicaciones desplegadas sea del tipo que sea esté protegida y a salvo de aquellos que quieran obtenerla utilizando brechas de seguridad o fallos provocados por el diseño y despliegue de la aplicación en cualquier entorno.
[en] Nowadays, learning different foreign languages is essential in the personal and professional live of students. At the same time, teaching-learning methods, in the foreign language classroom, need to be revised to adapt them to new times and to appear more active and motivating for students. For all these reasons, the main objective of this study is to analyze active and innovative hybrid methodologies: gamification and learning based on problems or projects (ABP) and provide an overview of how to unify them in the subject of French ESO, to improve language communication skills. At the beginning of the research, they will address issues such as: the status of French in the school system, the methodological changes made in teaching a foreign language to reach its current state; origins, pillars that are supported and their advantages and disadvantages will be discussed. Next, the concepts of the two methodological approaches will be presented. Here are some guidelines regarding in context, useful tools to develop this hybrid methodology in the classroom. Finally, we will reflect on the limitations encountered in the analysis of actual experiences, to open possible future research on the suitability of these methodologies in the language classrooms.

[es] En la actualidad, aprender distintas lenguas extranjeras resulta primordial, en la vida personal y profesional de los estudiantes. Al mismo tiempo, los métodos de enseñanza- aprendizaje, en el aula de lenguas extranjeras, necesitan una revisión para adaptarlos a los nuevos tiempos y que aparezcan más activos y motivadores para los alumnos. Por todo ello, la finalidad de este estudio es analizar metodologías híbridas activas e innovadoras: la gamificación y aprendizaje basado en problemas o proyectos (ABP) y ofrecer una visión sintética de cómo unificarlas en la asignatura de francés en ESO, para mejorar la competencia de comunicación lingüística. Al inicio de este estudio, se abordarán aspectos como: el estado del francés en el sistema educativo, los cambios metodológicos surgidos en la enseñanza de una lengua extranjera hasta llegar a su estado actual. Seguidamente, se aclararán los conceptos de los dos enfoques metodológicos presentados: orígenes, pilares en los que se sustentan y se analizarán sus ventajas e inconvenientes. A continuación, se presentarán algunas directrices en cuanto al contexto, herramientas útiles para desarrollar esta metodología híbrida en el aula. Finalmente, se reflexionará sobre las limitaciones encontradas en el análisis de las experiencias reales encontradas, para abrir posibles líneas de investigación futuras sobre la idoneidad de estas metodologías en las aulas de idiomas.
[en] The Web project on Vessel Traffic Service is a Web project to manage information relevant to the Vessel Traffic in a certain region of the world. It uses the SOA concept, which is an architecture based on Web services and provides real-time information on ships using Google maps.

[es] El proyecto Web de Control de Tráfico Marítimo (WCTM) un proyecto Web que va a gestionar información útil para el Control del Tráfico Marítimo de una determinada zona del mundo. Usa el concepto de arquitectura SOA, una arquitectura que se basa en los servicios Web, proporciona en tiempo real información sobre los buques usando los mapas de Google.
[en] The purpose of this work is to design and develop a system that would enable the IT hospital professionals to value the network and computer systems that are required to be introduced in their network. Nowadays, almost all clinical engineering, telemedicine, infrastructure management projects, etc. include systems that need to be connected to the corporate network, even if these systems are not able to reach the security, stability, integrity or availability standards required by the company. The developed system is made of several web forms regarding to the set up project, that both the supplier and the customer can use in each project, so that finally a report with ratings and scores on the strengths and weaknesses of the project submitted is generated.

[es] El objetivo de este trabajo es diseñar y desarrollar un sistema mediante el cual los profesionales de IT de los hospitales puedan valorar los sistemas informáticos que se requieran implantar en su red. Hoy en día, prácticamente la totalidad de proyectos de electromedicina, telemedicina, gestión de infraestructuras, etc. incluyen sistemas que se deben conectar a la red informática, sin que estos cumplan con los niveles de seguridad, estabilidad, integridad o incluso disponibilidad que la organización estipula como necesarios. El sistema desarrollado consta de una serie de formularios web referentes al proyecto a implantar, y que tanto el proveedor como el cliente podrán utilizar en cada proyecto, de manera que finalmente se genere un informe con valoraciones y puntuaciones sobre las fortalezas y debilidades del proyecto presentado.
[en] The irruption of bitcoin in the mass media in 2017 had a great impact among the uninitiated in new technologies, many of which were unaware until then about the existence of cryptocurrencies. After that moment, the phenomenon of cryptocurrencies is being studied from different fields and, obviously, from taxation too. The fact of cryptocurrencies are not regulated by any State or banking authority can lead to the mistake that they can operate outside the law and they are not taxed. The reality is quite different, although in Spain there is no specific legislation, all the activities related to cryptocurrencies are perfectly regulated and subject to taxation. In addition, the Spanish Tax Agency is on the alert to this supposed new method of payment because it can be easily used to commit tax fraud. This paper aims to clarify the main fiscal aspects of bitcoin and, by extension, the other cryptocurrencies. Supreme Court through the establishment of criteria in the resolution of cassation appeals.

[es] La irrupción de bitcoin en los medios de comunicación en 2017 tuvo un gran impacto entre los profanos de las nuevas tecnologías, muchos de los cuales desconocían hasta entonces la existencia de las criptomonedas. Superado aquel momento, se ha analizado el fenómeno de las criptomonedas desde múltiples vertientes y, lógicamente, también desde la fiscalidad. Que las criptomonedas no estén reguladas por ningún Estado o autoridad bancaria puede inducir al error de que se encuentran fuera de la legalidad y que no están obligadas a tributar. La realidad es bien distinta, aunque en España no existe una legislación específica, las actividades relacionadas con las criptomonedas están perfectamente reguladas y sujetas a tributación. Además, la Agencia Tributaria española está en alerta ante este supuesto nuevo medio de pago que fácilmente puede ser usado para cometer fraude fiscal. Con este trabajo se pretenden aclarar los principales aspectos fiscales de bitcoin y, por extensión, del resto de criptomonedas.
[en] This article discusses the most relevant results obtained in a survey of professors from the University of A Corunna (belonging to various scientific fields) who use e-learning systems to complement their lecture classes (Cohen and Manion, 1990). One of the main objectives of the survey was to identify the level of use made by lecturers of telematic applications and tools for teletraining systems. Based on the results from this research we can say that electronic mail is the most used tool (average 3.72), while podcast (average 1.34), audio conference (average 1.42) and CMS (average 1.42) are the least used. Inferential analyses of the lecturers at the University of A Coruña showed that there are personal (such as age) and professional variables (experience with virtual environments and position) that significantly influence their use of communication tools, telematic applications and communication tools within e-learning systems.

[es] El presente artículo pretende dar a conocer los resultados más relevantes obtenidos en una investigación de tipo survey (Cohen y Manion, 1990) desarrollada con profesores de la Universidad de A Coruña (pertenecientes a diversos ámbitos científicos) y que utilizaban herramientas propias del campo del e-learning como suplemento a sus clases presenciales. Uno de los objetivos clave de dicho estudio se centraba en conocer e identificar el grado de aplicación y uso que los docentes universitarios realizaban respecto a herramientas y utilidades de carácter teleformativo. Sobre la base de los resultados alcanzados en esta investigación, podemos decir que es el correo electrónico (media de 3,72) la herramienta más utilizada, mientras que en el menor nivel de uso se sitúan el podcast (media de 1,34), la audioconferencia (media de 1,42) y los CMS (media de 1,42). Los análisis inferenciales realizados determinaron la existencia de variables personales (como por ejemplo la "edad") y profesionales (tales como "experiencia docente universitaria utilizando entornos virtuales" y "categoría administrativa") que influyen significativamente en el nivel de aplicación y uso que muestra el profesorado de la Universidad de A Coruña en programas informáticos, aplicaciones telemáticas y herramientas de comunicación bajo sistemas de e-learning.
[en] This paper develops its analysis within the framework of low density urban fabrics. Specifically, it investigates the case study of the municipality of Begues and the way in which its consolidated fabric facilitates or impedes the development of day-to-day activities. The objective is to investigate the possibilities of improving this fabric through urban planning with a gender perspective. To do so, the research focuses on the experiences of the people who live in the context of the study. Their observations and experiences constitute the primary source of information that nourishes the analysis. Along with this information, we work with the data obtained from field observations and research with secondary sources to define the urban context of Begues. This exhaustive analysis of the territory, together with the consultation of specialized literature, allows us to propose a series of strategies for the area of study that could be carried out to improve the urban environment of Begues with a gender perspective.

[es] El presente trabajo desarrolla su análisis en el marco de los tejidos urbanos de baja densidad. Concretamente se investiga el estudio de caso del municipio de Begues y la forma en la que su tejido consolidado facilita o impide el desarrollo de las actividades del día a día. El objetivo es investigar sobre las posibilidades de mejora de este tejido a través de un urbanismo con perspectiva de género. Para hacerlo, se pone en el centro de la investigación las experiencias de las personas que viven en el contexto de estudio. Sus observaciones y vivencias constituyen la fuente primaria de la información que nutre el análisis. Junto con esta información, se trabaja con los datos obtenidos de las observaciones de campo y la investigación con fuentes secundarias, para definir el contexto urbano de Begues. Este análisis exhaustivo del territorio, junto con la consulta de la literatura especializada, permiten llegar a proponer una serie de estrategias para el ámbito de estudio que se podrían llevar a cabo para mejorar el entorno urbano de Begues con perspectiva de género.
[en] The work explains the development and the state of the video game called Future Punk. Its architecture and level design are detailed as well as general mechanics and enemies and weapons design. The game is a First Person Shooter or FPS with a futuristic aesthetic and a single level set in an industrial environment. The objective of said level is defeating the Boss while enemies try to defeat the player. The work also explains the project. Methodology and progress are discussed while initial planning and the changes it has undergone are explained In the end there are drawn a set of conclusions to the work and the project itself.

[es] El trabajo explica el desarrollo y el estado del proyecto del videojuego Future Punk. Se detallan su arquitectura y diseño de nivel, así como mecánicas generales y el diseño de armas y enemigos. El juego es un First Person Shooter o FPS de estética futurista, con un único nivel ambientado en un entorno industrial. El objetivo del jugador es derrotar al Boss mientras a su vez los enemigos tratan de derrotar al jugador. También se trata el proyecto. Se explica su metodología y funcionamiento, así como la planificación inicial y los cambios que ha sufrido. Finalmente se desarrolla un conjunto de conclusiones del trabajo y el proyecto.
[en] In a market as widespread as entertainment apps for mobile phone, there's been an effort to offer a product that not only serves as simple entertainment but also gives them something to be nostalgic about remembering a time when games with pixeled designs were the nom. This presentation aims to be a model of all of the phases that every mobile application should go through. From the very first concept which was an abstract idea, to the moment that the app is launched to the final consumer. All this coupled with a desire to give special attention to both usability and the UI. From the beginning I've looked at offering a form of entertainment that is centered in the user, aiming to be a source of fun and engagement for all ages, at the same time being intuitive and humorous so that they want to keep playing.

[es] En un mercado tan masificado como el de las aplicaciones de entretenimiento para dispositivos móviles, se ha pretendido ofrecer una solución que no sólo sirva para cubrir esa cuota de entretenimiento sencillo que buscan los usuarios en su tiempo libre, sino también conseguir homenajear a una etapa nostálgica para muchos donde los juegos con un diseño gráfico pixelado estaban a la orden del día. Esta memoria pretende ser un modelo donde se muestran todas las fases por las que debe pasar una aplicación para dispositivos móviles. Desde su concepto más primitivo como idea abstracta, hasta cuando finalmente es lanzada a disposición del consumidor. Aunque siempre con el deseo de enfocarlo con especial intención en los apartados de usabilidad e interfaces de usuarios. Desde un principio se ha buscado ofrecer una forma de entretenimiento con un diseño centrado en el usuario, pretendiendo que de forma intuitiva y con toques de humor, los usuarios comprendidos en un amplio intervalo de edad puedan obtener una experiencia satisfactoria, que les genere un deseo de repetir la partida como ocurría con los videojuegos de antaño.
[en] There are several social factors that affect the different stages through which crosses the mental illness; one of them is related to the change in the center of adult outpatient mental health, where the teenager hit a severe mental disorder should be adapted to the new dynamics of attention and team of professionals assuming it multiple times a stressful situation that can affect the correct linking and tracking back to new device. In the present work a bibliographic research on the main factors that determine this transition between outpatient mental health devices and which are likely to be seized from the Medical Social Work to promote the optimum grip and to contribute to the continuity of care of the adult mental health center. The approach of the social forces in the exercise of understanding health and illness from an integrating approach where the three types of factors (biological, psychological and social) developed a role just as significant in the mental health of young people with severe psychiatric pathology in a time of change as part of this research.

[es] Son varios los factores sociales que inciden en las diferentes etapas por las que atraviesa la enfermedad mental; una de ellas es la relacionada con el cambio ambulatorio al centro de salud mental de adultos, donde el adolescente afectado de un trastorno mental grave se tiene que adaptar a la nueva dinámica de atención y equipo de profesionales comportándole en múltiples ocasiones una situación estresante que puede llegar a afectar la correcta vinculación y seguimiento posterior al nuevo dispositivo. En el presente trabajo se realiza una búsqueda bibliográfica sobre los principales factores sociales que determinan dicha transición entre dispositivos de salud mental ambulatoria y que son susceptibles de ser intervenidos des del Trabajo Social Sanitario para favorecer la óptima adherencia y contribuir a la continuidad asistencial del centro de salud mental de adultos. El abordaje de los aspectos sociales obliga al ejercicio de comprender la salud y la enfermedad des de un enfoque biopsicosocial en donde los tres tipos de factores (biológico, psicológico y social) desempeñan un papel igual de significativo en la salud mental de los jóvenes con patología psiquiátrica grave en un momento de cambio como el que enmarca esta búsqueda.
[en] This text, written on two sides of the Atlantic, aims to place some axes of shared thinking around the possibilities of thinking about the international perspective in the field of social education. To this end, a series of opportunities are established to explore: the review and incorporation of the foreign look into practices and reflections; the construction of non-traditional networks in border territories between academic and professional; and the exploration of joint work routes aimed, fundamentally, at setting up a common framework. The starting point of this exercise is the proposal, still at an initial stage, of the systematization of collective work networks between two poles of training, research and analysis of practices, located in the cities of Montevideo and Barcelona. The main purpose is to build views, share experiences and generate modalities of exchange that include common perspectives, social and cultural particularities and future projects around the current challenges of social education, both in the areas of regulated training and in the enabling of spaces for analysis and reflection of socio-educational practices. To this end, the project "21st Century Transatlantic" outlines possible paths to take action: the creation of a common archive of experiences, the systematic review of international professional networks and the implementation of synchronized conversations.

[es] Este texto, escrito a dos orillas del Atlántico, pretende situar algunos ejes de pensamiento compartido en torno a las posibilidades de pensar la perspectiva internacional en el campo de la educación social. Para ello, se establecen una serie de oportunidades a explorar: la revisión e incorporación de la mirada extranjera en las prácticas y reflexiones; la construcción de redes no tradicionales en territorios de frontera entre lo académico y lo profesional; y la exploración de vías conjuntas de trabajo dirigidas, fundamentalmente, a configurar un marco común. El punto de partida de este ejercicio es la propuesta, todavía en una etapa inicial, de la sistematización de redes de trabajo colectivo entre dos polos de formación, investigación y análisis de las prácticas, ubicados en las ciudades de Montevideo y Barcelona. La finalidad principal es construir miradas, compartir experiencias y generar modalidades de intercambio que incluyan perspectivas comunes, particularidades sociales y culturales y proyectos de futuro en torno a los retos actuales de la educación social, tanto en ámbitos de la formación reglada como en la habilitación de espacios de análisis y reflexión de las prácticas socioeducativas. Para ello, el proyecto "Transatlánticos Siglo XXI" traza rumbos posibles para pasar a la acción: la creación de un archivo común de experiencias, la revisión sistemática de redes profesionales internacionales y la puesta en marcha de conversaciones sincronizadas