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[es] ¿De qué manera las transformaciones de la acción pública y, más precisamente, la difusión de los preceptos provenientes del New Public Management, modifican el rol del Estado en el mantenimiento de la autonomía de las actividades artísticas? A partir de un estudio interno de los debates de una comisión de adjudicación de subvenciones al sector teatral, este artículo analiza los vínculos entre los marcos reglamentarios de la evaluación artística y las propiedades sociales de lo(a)s evaluadore(a)s. La observación de estas reuniones, concebidas como situaciones de evaluación, contribuye a abrir la caja negra de los actos del Estado al reconstituir la manera en que se asigna concretamente una categoría de ayudas públicas. Se muestra que la intervención pública es un vector de heteronomización de la actividad teatral, cuya eficacia depende de la articulación entre un marco de interacción, definido por los poderes públicos –objetivado en la normativa– promotor de criterios heterónomos, y lo(a)s experto(a)s, socializado(a)s a una visión económica y política de la cultura, y que hacen uso de ellos.

[fr] Comment les transformations de l'action publique, et plus précisément la diffusion des préceptes issus du new public management, changent-elles le rôle de l'État dans le maintien de l'autonomie des activités artistiques ? À partir de l'étude interne des débats d'une commission d'attribution des aides au secteur du théâtre, l'article analyse les liens entre les cadres règlementaires de l'évaluation artistique et les propriétés sociales des évaluateur·rice·s. L'observation de ces réunions, qui sont pensées comme des situations d'expertise, contribue à ouvrir la boîte noire des actes d'État en restituant comment une catégorie d'aides publiques est concrètement attribuée. Elle montre que l'intervention publique est un vecteur d'hétéronomisation de l'activité théâtrale, dont l'efficacité repose sur l'articulation entre un cadre d'interaction, défini par les pouvoirs publics – objectivé dans le règlement – promouvant des critères hétéronomes, et des expert·e·s, socialisé·e·s à une vision économique et politique de la culture, qui s'en saisissent.
[es] Por su ambición y su recepción Las Formas de lo visible de Philippe Descola (Paris, Le Seuil, 2021) es ya una contribución importante para la antropología del arte y de las imágenes. Esta obra emprende una síntesis de las investigaciones realizadas por el autor del influyente Más allá de naturaleza y cultura ([2005] Buenos Aires, Amorrortu editores, 2012) sobre los artefactos visuales, poniendo al día las maneras en las que estos están ligados a las ontologías animista, analogista, naturalista y totémica que constituyen la base del pensamiento de Descola. Si este proyecto suscita la admiración por su coherencia y la variedad de ejemplos estudiados, es tal vez menos notable que otras iniciativas llevadas a cabo desde hace unos años, las cuales han aplicado los conceptos de Descola al análisis de las imágenes más allá de los caminos que él mismo planteó. En el presente texto se tratará así de observar cómo el regreso antropológico a las raíces del ver propuesto por Descola ha producido numerosos e inesperados frutos.

[fr] Les Formes du visible de Philippe Descola (Paris, Le Seuil, 2021) s'impose déjà comme une importante contribution à l'anthropologie de l'art et des images, du fait de son ambition et de sa réception. Cet ouvrage entreprend la synthèse des recherches menées par l'auteur de l'influent Par-delà nature et culture (Paris, Gallimard, 2005) sur les artefacts visuels, en mettant au jour les façons dont ils sont reliés aux ontologies animiste, analogiste, naturaliste et totémiste qui constituent le socle de la pensée de Descola. Si l'entreprise suscite l'admiration pour sa cohérence et la variété des exemples étudiés, elle est peut-être moins remarquable que d'autres tentatives menées depuis quelques années pour appliquer les concepts de Descola à l'analyse des images, en dehors des sentiers qu'il a lui-même dessinés. Il s'agira d'observer dans le présent texte comment la remontée anthropologique aux racines du voir entreprise par Descola produit des fruits nombreux et inattendus.
[es] Una mesa redonda reúne los análisis y los puntos de vista de varios expertos con el fin de examinar el conjunto de problemas jurídicos, institucionales y de enseñanza, planteados por la presencia de lo religioso en la escuela. Se establecen cuatro hipótesis de inicio : estos problemas se sitúan dentro de una tensión entre la igualdad y la libertad ; las manifestaciones actuales de lo religioso en la escuela dependen mayormente del comunitarismo o de afirmaciones múltiples de identidad ; ¿es acaso fundado abordar lo religioso refiriéndose sin cesar a la laicidad ? ; ¿es Francia siempre una excepción ? Las intervenciones que se refieren al derecho de expresión religiosa, entre evolución y continuidad ; el "carácter propio" de los centros privados bajo contrato ; la sociología del hecho religioso en Francia ; el hecho religioso en la clase ; la laicidad y el conocimiento del hecho religioso en la formación de los docentes, preceden un debate organizado sobre cuestiones tales como "¿qué decir a la escuela, cómo decirlo ?

[fr] Une table ronde réunit les analyses et les points de vue de plusieurs experts afin d'envisager l'ensemble des problèmes juridiques, institutionnels et d'enseignement posés par la présence du religieux à l'école. Quatre hypothèses de départ sont posées : ces problèmes se situent dans une tension entre l'égalité et la liberté ; les manifestations actuelles du religieux à l'école relèvent davantage du communautarisme ou d'affirmations multiples d'identité ; est-il fondé d'aborder le religieux en se référant sans cesse à la laïcité ? La France est-elle toujours une exception ? Des interventions portant sur le droit d'expression religieuse, entre évolution et continuité ; le " caractère propre " des établissements privés sous contrat ; la sociologie du fait religieux en France ; le fait religieux en classe ; laïcité et connaissance du fait religieux dans la formation des enseignants précèdent un débat organisé autour des questions " que dire à l'école, comment le dire ? "
[es] El objetivo de este estudio es analizar el contenido de documentos internacionales, regionales y nacionales que delinean las políticas públicas sobre la integración de las TIC y la inteligencia artificial en la educación mexicana. Lo anterior encaminado a conocer tanto la estructura de las mismas, como la factibilidad de su concreción. Teóricamente, el trabajo se sustenta en la educomunicación y en la teoría de la acción colectiva. Desde una perspectiva cualitativa, la metodología propuesta es heurístico-hermenéutica. Los resultados dejan ver que en México se ha trabajado para hacer vinculantes los acuerdos internacionales con su marco jurídico en lo que respecta a la búsqueda de una educación de calidad con la ayuda de las TIC, incluida la IA; sin que ello excluya los aspectos estructurales que problematizan su concreción.

[fr] L'objectif de cette étude est de faire une analyse de contenu des documents internationaux, régionaux et nationaux, qui décrivent les politiques publiques autour de l'intégration des TIC et de l'intelligence artificielle dans l'éducation au Mexique. Cela vise à connaître tant leur structure que leur faisabilité. Théoriquement, le travail se soutient sur l'éducommunication et la théorie de l'action collective. Depuis une approche qualitatif, la méthodologie est heuristique-herméneutique. Les résultats montrent que le Mexique relie les accords internationaux avec son cadre juridique en ce qui concerne la mise en place d'une éducation de qualité à l'aide du TDIC el l'IA. Cela sans exclure les aspects structurels qui problématisent sa réalisation.
[es] Se examinan en este artículo varios microrrelatos (cuentecillos y exempla) interpolados en los capítulos 1, 8 y 13 del Quijote de 1615. Se demuestra que estos pueden leerse a la vez en relación con el texto de Cervantes y con el de Avellaneda. Se intenta demostrar de este modo que dichas formas breves están "sobredeterminadas", pues remiten a una pluralidad de factores determinantes.

[fr] On examine dans cet article plusieurs microrécits (cuentecillos et exempla) insérés aux chapitres 1, 8 et 13 du Don Quichotte de 1615. On montre que ceux-ci peuvent se lire à la fois en regard du texte de Cervantès et de celui d'Avellaneda. On cherche ainsi à montrer que ces formes brèves sont "surdéterminées", au sens où elles renvoient à une pluralité de facteurs déterminants.
[es] El objeto de este artículo es plantear la existencia de movimientos ganaderos sistemáticos en la Prehistoria reciente, su naturaleza e importancia. Se mantiene aquí que estos comienzan a partir de la Edad del Cobre, cuando la explotación de los animales por sus productos secundarios, y con ello, la especialización ganadera, se generaliza. Ello coincide con la información paleoambiental que señala la creación de un paisaje de dehesa para estas fechas. No obstante, en la mayor parte de la Prehistoria, se trató de movimientos cortos, aunque sistemáticos, entre areas limítrofes, pues dada la fragmentación política de la Península con anterioridad a la conquista romana, los desplazamientos interterritoriales debieron ser complejos. No obstante, incluso estos movimientos cortos, trasterminantes, precisaron establecer y mantener una red de alianzas y parentesco que crearía las precondiciones para la aparición de procesos de territorialización que se producen en los momentos inmediatamente anteriores a la colonización fenicia

[fr] Cet article se propose de poser la question de l'existence de mouvements pastoraux systématiques au cours de la Protohistoire, de leur nature et de leur importance. On propose de situer leur apparition à l'âge du cuivre, au moment où les animaux commencent a être élevés plus que pour les produits secondaires que pour la viande et où, par conséquent, apparaît une économie pastorale spécialisée. Ce phénomène coïncide avec la création par l'homme d'un paysage de dehesa, attestée pour cette époque par les données palynologiques. Cependant, pendant la plus grande partie de la Préhistoire, il n'a pu s'agir que de mouvements courts, quoique systématiques, entre espaces limitrophes, car en raison de la fragmentation politique de la Péninsule avant la conquête romaine, les déplacements à long rayon devaient être extrêmement difficiles. Bien que courts, ces mouvements durent néanmoins nécessiter l'établissement puis le maintien d'un réseau d'alliances et de parentés permettant le passage d'un territoire à un autre. Ce réseau a dû créer les conditions préalables requises pour l'apparition de processus de territorialisation, qui interviennent à la veille de la colonisation phénicienne
[es] En este trabajo, analizo el complejo arte de composición desplegado en los Gesta Roderici o Historia Roderici, cuyos resultados sugieren que se trata de una obra preparada expresamente para su lectura en voz alta delante de un público poco versado en latín y al que interesaba, más que los primores estilísticos de la copia verborum, la eficacia comunicativa (cifrada, de forma especial, en su cohesión léxica, sintáctica y morfológica y en una diuisio textus que permite suponer una lectura lineal y no una lectura de estudio, como sería lo normal).

[fr] On examine ici l'art complexe de la composition des Gesta Roderici ou Historia Roderici. Les résultats suggèrent qu'il s'agit d'une œuvre destinée à une lecture à haute voix face à un public peu instruit en latin et plus intéressé par l'efficacité de la communication (fondée tout particulièrement sur la cohésion lexicale, syntaxique et morphologique, ainsi que sur la diuisio textus qui permet de supposer une lecture en continu et non une lecture d'étude) que par la qualité du style littéraire ou de la copia verborum.
[es] Se investiga durante cuatro décadas como las áreas rurales dispersas y la ciudad intermedia de San Ramón han ido transformando el uso de la tierra. Una de las formas de evaluar la dinámica de los cambios en el uso de la tierra son a través de la fotointerpretación, del análisis de imágenes satelitales y trabajo de campo. Se pretende probar la hipótesis de que existe un aumento de la urbanización y migraciones, en la ciudad San Ramón y en las cabeceras distritales más cercanas, lo que ha ocasionado un cambio en el uso de la tierra. Se encontró que en la zona en estudio a medida que pasan los años (décadas) ha habido cambios paulatinos entre los usos de la tierra. Esto muestra que hubo una disminución entre 1979 y 2019 de 30,8% en los bosques, mientras las áreas urbanas se incrementaron en 22,0%, siendo el uso con el mayor aumento. Además, se muestra como la ciudad de San Ramón se ha convertido en un eje polarizador de los distritos rurales.

[fr] L'article analyse comment en quatre décennies les zones rurales dispersées et la ville intermédiaire de San Ramón ont transformé l'utilisation des terres. L'un des moyens d'évaluer la dynamique des changements d'occupation des sols est la photo-interprétation, l'analyse d'images satellitaires et le travail de terrain. Le recherche a cherché a tester l'hypothèse d'une augmentation de l'urbanisation et de la migration, dans la ville de San Ramón et dans les capitales de district voisines, ce qui a provoqué un changement dans l'utilisation des terres. Il a été constaté que dans la zone étudiée au fil des années (des décennies), il y avait des changements graduels entre les utilisations des terres. Cela montre qu'il y a eu une réduction entre 1979 et 2019 de 30,8% dans les forêts, tandis que les zones urbaines ont augmenté de 22,0%. En outre, il montre comment la ville de San Ramón est devenue un axe polarisant pour les districts ruraux.
[es] El autor postula que el "problema poblacional", tal como se concibe tradicionalmente, no tiene solución técnica y que la mayor parte de la gente que se angustia con el problema demográfico busca en verdad una manera de evitar los demonios de la sobrepoblación sin abandonar ninguno de los privilegios de los que hoy goza. Agrega que aumentaremos grandemente la miseria humana si en el futuro inmediato no asumimos que el mundo terrestre es finito, y que un mundo finito puede sostener solamente a una población finita. Cierra el artículo con algunos lineamientos para enfrentar lo que llama la tragedia de los recursos comunes.

[fr] L'auteur affirme que le "problème de peuplement" tel qu'il est conçut traditionnellement, n'a point de solution technique et que la majeure partie des personnes qui se préoccupent pour le problème démographique cherche en réalité une manière d'éviter les démons de la surpopulation sans abandonner les privilèges dont ils jouissent aujourd'hui. Il ajoute que nous augmenterons considérablement la misère humaine si dans un future immédiat nous n'assumons pas que le monde terrestre est déterminé, et que ce monde déterminé ne peut que soutenir une population déterminée. Il conclut l'article sur quelques éléments pour affronter ce qu'il nomme la tragédie des ressources communes.
[es] A menudo, se atribuye el éxito de Wikipedia a la pertinencia de su gobernanza. Sin embargo, no existe un consenso científico para caracterizarla. En este estudio empírico, se examina una faceta de esta gobernanza: los tipos de elaboración de dos normas relativas a la citación de las fuentes. Se muestra cómo estas reglas son debatidas y escritas por una minoría de contribuyentes especialmente implicados. Así, en Wikipedia no hay "clase política" alejada de la realidad. Los tipos de elaboración de esas dos normas son estudiados utilizando la teoría de Ostrom sobre los Bienes Comunes.

[fr] La réussite de Wikipédia est fréquemment attribuée à la pertinence de sa gouvernance. Toutefois, il n'existe pas de consensus scientifique pour la caractériser. Dans cette étude empirique, nous nous penchons sur une facette de cette gouvernance au sein de la Wikipédia francophone : les modalités de construction de deux règles liées à la citation des sources. Elles sont étudiées au travers de la théorie d'Ostrom sur les communs. Nous montrons que ces règles sont discutées et écrites par une minorité de contributeurs particulièrement impliqués. Ainsi, il n'y a pas, dans Wikipédia, de " classe politique " coupée du terrain. Nous soulignons également l'influence du dispositif communicationnel interne sur ce processus ainsi que celle de la Wikipédia anglophone.
[es] En este artículo se presentan los avances de las políticas de igualdad en la Universidad Nacional de las Artes (UNA) a partir de la creación de la Secretaría de Igualdad, Derechos y Diversidad. Describimos y analizamos las diferentes acciones tales como el Cupo laboral para personas Travestis, Transexuales y Transgénero; el Programa de investigación en géneros y artes; la Consejería en salud, derechos y género, entre otras. Entendemos estos avances de políticas institucionales en un contexto de masivas movilizaciones feministas y, fundamentalmente, de creación de la Red Interuniversitaria por la Igualdad y contra las Violencias de Género (RUGE), porque ha sido un actor clave para la promoción de las políticas de género en las universidades. Pero, además, porque dichas políticas de igualdad y transversalización en la Universidad Nacional de las Artes, que producen mayor visibilidad y participación de los feminismos y el colectivo LGBTIQ+, generan debates en torno a las definiciones sobre qué es arte y quiénes pueden producir arte.

[fr] Cet article présente les progrès des politiques d'égalité de genre à l'Université nationale des arts (UNA), en Argentine, depuis la création du Secrétariat pour l'égalité, les droits et la diversité. Nous décrivons ici différentes actions, à l'image du Cupo laboral pour les personnes travesties, transsexuelles et transgenres dans le monde du travail, du Programme de recherche en genres et en arts, du Guide de langage inclusif, du Conseil de santé, de droits et de genre. Nous pensons ces avancées dans un contexte de mobilisations féministes massives, notamment marqué par la création du Réseau interuniversitaire pour l'égalité et contre la violence basée sur le genre (RUGE). Ce Réseau a été un acteur fondamental dans la promotion des politiques de genre dans les universités. Ces politiques d'égalité ainsi que l'approche intégrée de l'égalité entre les femmes et les hommes ont aussi donné, à l'Université nationale des arts, plus de visibilité et de participation aux féminismes et au collectif LGBTIQ+ et ont généré des débats autour des définitions de ce qu'est l'art et de qui peut le produire.
[es] Debido a la proximidad de los diferentes actores (investigación, política, conocimiento), el contexto de la salud mundial es propicio al proceso de coproducción de conocimientos científicos y de un orden social y económico. Esos actores son estimulados a acercarse para producir conocimientos para actuar y favorecer las políticas informadas por datos demostrados. Esto da lugar a una organización "centro-periferias" que favoriza la difusión de ideas desde un centro económicamente integrado hacia periferias dependientes de este centro. Así, constatamos que, a través de la implementación de la cobertura sanitaria universal, bajo pretexto de un objetivo considerado despolitizado y tecnocrático para alcanzar la justicia social, se transmiten consideraciones mercantiles de la salud.

[fr] Le contexte de la santé mondiale est propice au processus de co-production des connaissances scientifiques et d'un ordre social et économique du fait de la proximité des différents acteurs (recherche, politique, expertise). Ils sont encouragés à se rapprocher afin de produire des connaissances pour l'action et favoriser les politiques informées par les données probantes. Cela donne lieu à une organisation " centre-périphéries " qui favorise la diffusion d'idées d'un centre économiquement intégré à des périphéries dépendantes de ce centre. Ainsi, nous voyons à travers la fabrique de la couverture sanitaire universelle que sous couvert d'un objectif considéré comme dépolitisé et technocratique pour atteindre la justice sociale, ce sont des considérations marchandes de la santé qui sont véhiculées.
[es] Este artículo aborda las interacciones existentes en las clases escolares y universitarias chinas, situándolas en el contexto más amplio del sistema educativo. Analiza ciertos valores educativos y culturales claves en los que se fundamentan dichas prácticas. Para revelar los valores que sustentan dichas prácticas, los autores analizaron los deberes de los alumnos, utilizaron cuestionarios y clasificaron las metáforas empleadas por los alumnos al referirse a sus profesores y a la enseñanza en general. A partir de estos datos, los autores sacaron a la luz los valores en los que se fundamentan las representaciones efectuadas por los alumnos acerca del "docente," el "alumno" y el "aprendizaje" en China.

[fr] Cet article traite des interactions dans les classes chinoises, replacées dans le contexte plus large du système éducatif. Il analyse quelques valeurs éducatives et culturelles clés qui sous-tendent ces pratiques. Pour révéler les valeurs derrière les pratiques, les auteurs ont analysé les devoirs des élèves, utilisé des questionnaires et recensé les métaphores que les élèves utilisent pour parler de leurs enseignants et de l'apprentissage. À partir de ces données, ils mettent en lumière les valeurs qui fondent les représentations que les élèves ont de l'enseignant, de l'élève, et de l'apprentissage en Chine.
[es] Este texto propone un recorrido por los caminos de la Familia Galan, un grupo de activistas transformistas por los derechos sexuales y de género, del cual el autor forma parte. Son famosas sus incursiones lúdicas en las calles, con su vestimenta extravagante al estilo drag queen y su participación en las comparsas de los carnavales y de las fiestas patronales de Bolivia.

[fr] Ce texte suit le parcours de la Famille Galan, un groupe d'activistes transformistes pour les doits sexuels et de genre, dont fait partie l'auteur. La famille Galan est réputée pour ses incursions ludiques dans les rues, avec ses accoutrements extravagants de style drag queen, et pour sa participation dans les comparses de danseurs des carnavals et des fêtes patronales de la Bolivie.