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[en] This article aims at describing Animal Studies in a perspective of history of knowledge and sociology of sciences. The evolution of Animal Studies domain is depicted as well as the community which takes part in it. This description is placed within the broader context of the recent evolutions of human-animals relations (the rise of zoocentrism). Through three editorial sites, Anthrozoös, Society and Animals, and the Journal of Critical Animal Studies, we will describe how Animal Studies try to constitute as Studies. We will describe this process of "becoming studies", which results in the progressive and joint assertion, by the Animal Studies community, of the necessity of a zoocentric perspective and the necessity to line up knowledge production on pro-animals normative ambitions.

[fr] Cet article vise à décrire ce que sont les Animal Studies dans une perspective d'histoire des savoirs et de sociologie des sciences. Il s'agira de décrire l'évolution du domaine des Animal Studies tout autant que de la communauté qui y prend part, en situant cette description dans le cadre de l'évolution récente des relations humains/animaux (montée en puissance du zoocentrisme). À travers trois sites éditoriaux, les revues Anthrozoös, Society & Animals, et le Journal of Critical Animal Studies, on cherchera à décrire comment les Animal Studies se constituent en tant que Studies. On parlera d'un processus de " montée en studies ", procédant par étapes, et se traduisant, pour les tenants des Animal Studies, par l'affirmation progressive et conjointe de la nécessité d'une posture zoocentrée et d'une indexation de la production de savoirs sur des ambitions normatives pro-animaux.
[en] The international promotion of inquiry-based learning and the approaches under this common banner in France, in experimental science, technology and mathematics, question the very meaning of the term, as well as its unity and diversity. Any activity performed by learners seems to qualify for an inquiry, simply because the students are active or actors. However, the promotion of inquiry has a deeper meaning, which transpires in its origins: epistemological, psychological and educational considerations have historically contributed to advocate an approach in which the essential elements of the research spirit could be implemented in the classroom. Attempts to define and characterize inquiry have been made, but not always with an emphasis on those fundamental principles. Referring to the considerations emanating from those various fields allows to bring these principles back to foreground, to pay attention to their being mentioned in speeches about inquiry, and to consider the criteria along which they may be implemented in natural sciences, mathematics and technology classes.

[fr] La promotion internationale des démarches d'investigation (DI) et l'enrôlement sous cette bannière commune, en France, d'approches prônées en sciences expérimentales, en technologie et en mathématiques interrogent sur le(s) sens de ce terme, sur son unité ou sa diversité. Toute mise en activité d'élèves paraît parfois suffire à parler de DI, dès lors que ceux-ci sont actifs ou acteurs. Engager des apprenants dans des DI a cependant un sens profond, qu'éclairent ses origines : des considérations épistémologiques et psychologiques ont historiquement concouru à préconiser une approche dans laquelle les composantes essentielles de l'esprit de recherche, que sont l'esprit créatif et l'esprit de contrôle, peuvent trouver leur place dans le vécu des classes. Des tentatives de définition et de caractérisation ont été faites, sans toujours mettre en relief ces principes fondamentaux. Remettre ceux-ci au premier plan permet d'envisager la spécification de critères pouvant tenir lieu, dans une proposition à visée normative – sans prétendre fixer de norme ultime – de préceptes utiles pour définir et élaborer des DI.
[en] A semantic field is a class of lexical units that all contain a given meaning as important element of their definition. By contrast, a lexical field is a grouping of vocables – polysemic sets of lexical units – whose basic lexical units all belong to a given semantic field. After having defined the semantic domain we target as being best designated by the French term sentiment ('mental feeling') – rather than affect, émotion ('emotion') or état affectif ('affective state) -, we propose to examine the lexis of mental feelings using a lexical (rather than semantic) field approach. We identify a tentative cartography of the lexical field of mental feelings for French; we later apply notions that we have introduced to the analysis of the intriguing French vocable souci, which seems to have very recently shifted (in French from France) from the lexical field of mental feelings – with a basic lexical unit meaning 'worry' – to that of undesirable facts – basic lexical unit meaning 'problem.'

[fr] Un champ sémantique est une classe de lexies qui possèdent toutes dans leur définition un sens donné en position stratégique. Un champ lexical, par contre, est une classe de vocables – regroupements polysémiques de lexies – dont les lexies de base appartiennent toutes à un champ sémantique donné. Après avoir défini le domaine sémantique auquel nous nous intéressons comme étant celui désigné par le terme sentiment – plutôt que par affect, émotion ou état affectif –, nous proposons de considérer le lexique des sentiments selon une analyse par champ lexical (et non par champ sémantique). Nous ébauchons une cartographie du champ lexical des sentiments du français ; nous appliquons ensuite les notions introduites au cas intrigant du vocable souci en français de France, qui semble avoir très récemment basculé du champ lexical des sentiments à celui des faits non souhaitables.
[en] The conclusive play of Shakespeare's English historical sequence ends with the prediction of a revelation of concealed truths and unending peace and plenty. Yet the apocalypse proclaimed by the archbishop of Canterbury in Henry VIII depends on a secular teleology of time highlighting its problematic ambivalence. In all these plays, a persistent expectation is aroused by the notion that English history is directed towards the completion of a process and the revelation of a purpose. Furthermore, the discrepancy between the chronological order of kings and the successive composition of plays suggests a form of determinism at work in history. The assertion of free will articulated by several characters is more often than not belied by the retrospective awareness that human agency was instrumental in achieving a design beyond human control and intelligence. The spectators however are denied access to a genuine apocalypse and a sense of closure. The unsettling end of the sequence of plays is deceptively restorative and Henry VIII, unlike the Book of Revelations, leaves the final outcome of events open. As a result of this inconclusive ending, the indefinitely postponed realization of the prophecy of an imminent end of history and attendant revelation of hidden things is simultaneously endowed with a futuristic and symbolic meaning.

[fr] La conclusion dramatique de la série shakespearienne des pièces historiques anglaises s'achève par la prédiction d'une révélation de vérités cachées et d'une ère de paix et de prospérité sans fin. Mais cette apocalypse annoncée par l'archevêque de Cantorbéry dans Henri VIII relève d'une téléologie sécularisée du temps qui souligne son ambivalence problématique. Dans l'ensemble de la série, l'idée que l'histoire de l'Angleterre est orientée vers l'achèvement d'un processus et la révélation d'une finalité ne laisse pas de susciter une attente tenace. Par ailleurs, l'écart séparant l'ordre chronologique des règnes et l'ordre d'écriture des œuvres suggère une forme de déterminisme à l'œuvre dans l'histoire. L'affirmation du libre arbitre mise dans la bouche de plusieurs personnages est presque toujours démentie par la prise de conscience rétrospective d'un dessein qui excède la volonté ou l'intelligence humaine et à l'accomplissement duquel les actions des hommes concourent. Toutefois, les spectateurs n'assistent ni à une véritable apocalypse ni à une résolution finale. La fin déconcertante des pièces historiques anglaises n'offre en effet qu'un faux-semblant de régénération et Henri VIII, contrairement à l'Apocalypse biblique, ménage une fin ouverte sur l'avenir. Il en résulte que l'accomplissement indéfiniment ajourné de la prophétie d'une fin imminente de l'histoire et d'une révélation des choses cachées prend un sens à la fois futuriste et symbolique.
[en] This article argues that not only changing kinship practices are deeply entangled with political change, but also processes of political ordering could be influenced by and engrained with kinship practices. The argument is exemplified with regard to the political history of child fostering in northern Benin. A common and widespread everyday practice already in pre-colonial times, child fostering has been overseen by colonial officers, but nevertheless contributed to means of resisting colonial ordering. After independence, foster practices underwent deep changes which were related to the changing political economy in the region.

[fr] Dans le présent article, l'auteur soutient que non seulement les évolutions des pratiques de parenté sont profondément liées au changement politique, mais aussi que les processus de la mise en ordre politique pourraient être influencés par ces pratiques et y être enchâssés. Cette thèse est illustrée par l'histoire politique du placement des enfants dans des familles d'accueil au nord du Bénin. Déjà à l'époque précoloniale, cette pratique courante était répandue, soumise au contrôle des officiers coloniaux tout en étant un moyen de résistance à l'ordre colonial. Après l'indépendance, les pratiques liées au placement des enfants ont connu des changements profonds liés à la transformation de l'économie politique de la région.
[en] The "Clactonian" on the beaches of Le Havre and Sainte-Adresse (Seine-Maritime) Le Havre's beach is known for housing an Achulean site, the "Station Romain", and some "Clactonian workshops". It was the first Lower Paleolithic site to have been discovered under the sea (1883). The review of the full set of data reveals that the immense majority of the Clactonian objects have originated from the shaping of cobblestones and construction stones, which can be dated from the Middle Ages up to the end of the 19th Century. Therefore, Le Havre's Clactonian workshops must no longer be referred to as an example of early Paleolithic occupation.

[fr] La plage du Havre est connue pour receler un site acheuléen, la " station Romain ", et des " ateliers clactoniens ". Celle-ci a constitué le premier gisement du Paléolithique ancien découvert sous les eaux marines (1883). La révision de l'ensemble des données montre que l'immense majorité des objets " clactoniens " résulte du façonnage de pavés et moellons de construction, datables du Moyen Âge jusqu'à la fin du XIXe siècle. Les " ateliers clactoniens " du Havre ne doivent donc plus être cités comme un exemple d'occupations du Paléolithique ancien.
[en] Education became a major stake in the economies with the ongoing transformation under the label of "knowledge economy". The central place of the teacher in the production process of education should thus change the way economists consider him and should focus more research on him. Yet, an enumeration of the economic approaches of teacher shows that the disciplinary research remains burst. Our project aims to build the first steps of an economic approach of the teacher, with regards to the various economics attempts at taking into account the teacher as object of study. We build an analysis by integrating three approaches of teacher: teacher as production factor, teacher as agent on a market and teacher as actor within an organisation

[fr] L'éducation est devenue un enjeu majeur dans les économies, dites aujourd'hui du savoir et de la connaissance. Pourtant, la place centrale de l'enseignant dans le processus de production de l'éducation ne lui vaut pas encore une attention très soutenue de la part des économistes. Ambitionnant de construire les prémices d'une approche économique de l'enseignant à partir des tentatives existantes, l'article construit son analyse en trois étapes : celle où l'enseignant est envisagé comme facteur de production, celles où il est un agent sur un marché et celle où il est considéré comme acteur au sein d'une organisation. Lorsque l'enseignant est facteur de production, c'est la production qui tend à être analysée ; lorsque l'enseignant est agent économique, c'est le fonctionnement du marché qui est décomposé ; lorsque l'enseignant est acteur, c'est l'organisation qui est étudiée sous l'angle de l'efficacité et de la performance. Néanmoins, on constate que l'attention portée à l'enseignant progresse à chaque étape. Le souci de comprendre les interactions et les mécanismes d'ajustements propres à la profession se précise au fil des analyses.
[en] This text analyzes some Euripidean passages where the characters feel pity and compassion for the others and for themselves. Euripides uses these emotions as models for the audience, and also aims at changing some scenes from Eschylus'plays. In the deployment of pity and compassion, some provocative ideological elements appear : the nonsensical and arbitrary intervention of the gods, and the sense that pity is man's only response to the scandal of human condition. Pity produces some form of resistance to cope with the hardship of life : for instance, its horizontal deployment creates solidarity among men. By suspending metaphysical reasons, the characters can accuse the world and the absurdity of the gods and place the answer to their misfortunes in the self both capable of suffering and aware of his miserable condition.

[fr] Ce texte analyse quelques passages euripidiens où les personnages sont pris de pitié et de compassion pour les autres et pour eux-mêmes. Euripide emploie ces émotions sur scène comme modèles de la compassion ressentie par le public, et en vue de transformer certaines scènes du théâtre d'Eschyle. Dans le déploiement de la pitié et de la compassion, quelques éléments idéologiques déroutants se font jour : l'intervention absurde et arbitraire des dieux est mise en évidence, alors que se développe l'idée que seule la pitié peut surgir dans l'âme des mortels confrontés au scandale de la condition humaine. La pitié produit des résistances pour faire face à la vie : ainsi, son déploiement horizontal crée de la solidarité. En suspendant les raisons métaphysiques, les personnages peuvent accuser le monde et l'absurdité des dieux et ancrer la réponse aux maux qui les accablent dans une conscience capable de souffrir et d'accepter sa condition malheureuse.
[en] During dredging of the bed of the River Saône during the 1970s, at the " Jean de Saône " ford at Montbellet (Saône-et-Loire), a set of 36 nummi of the Tetrarchy struck in Lyon were collected and partially dispersed. The following report of the discoveries argues that it was a set of coins that came directly from the Lyon workshop.

[fr] Lors de dragages effectués dans les années 1970 dans le lit de la Saône sur le gué de " Jean de Saône " à Montbellet (Saône-et-Loire), un ensemble de 36 nummi de la Tétrarchie frappés à Lyon a été recueilli et partiellement dispersé. L'étude qui suit dresse un bilan des découvertes et propose qu'il s'agisse d'un ensemble provenant directement de l'atelier de Lyon.
[en] Figures at Wars. Occupations, Justice and Criminal Statistics in Belgium (1914-1950).Since Independence, Belgium has published almost without stopping, official legal statistics. These data are suggestive for analyzing the day-to-day justice administration and the repression of crime, in terms of chronological and spatial evolutions of punished behaviours or criminal populations. During the two world wars, these data have been published in spite of policy, administrative and judiciary upheavals induced by the German occupying authority.In comparative perspective, this contribution questions the impact of these two long-duration occupations on legal statistics, and more generally on justice. Focusing on data from occupation and liberation periods, it first details the " architectural " evolution of statistics, then quantitative variations. The absence as well as the publication of statistics gives us information on justice administration in wartime. We also question the " political " use of official statistics, in order to defend national identity, to resist the occupant's corrosion, and to testify the political retribution of " traitors " after wars.

[fr] Depuis son indépendance, la Belgique a produit presque sans discontinuer des statistiques judiciaires. Ces données permettent d'analyser le fonctionnement de l'appareil judiciaire et la répression de la criminalité, en termes d'évolutions dans le temps, dans l'espace, de comportements punis ou de populations criminelles. Durant les deux guerres mondiales, ces données furent publiées malgré les bouleversements politiques, administratifs et judiciaires induits par l'autorité occupante allemande.Dans une approche croisée, cette contribution interroge l'impact de ces deux occupations longues sur les statistiques judiciaires, et plus généralement sur le fonctionnement de la justice. S'intéressant à la fois aux chiffres relatifs aux occupations et aux libérations, elle détaille l'évolution " architecturale " des statistiques, mais aussi es variations chiffrées de ces séries. Plus précisément, l'absence de publication comme les séries publiées nous révèlent le mode de fonctionnement de la justice en temps de guerre. Ainsi, nous interrogeons de manière sous-jacente l'usage " politique " qui peut être fait de ces statistiques officielles : défendre l'identité nationale, résister à la corrosion de l'occupant, témoigner de la répression des " traîtres " lors des libérations.
[en] This article looks at the difference between 'men's sports' and 'women's sports.' Like most other cultural practices or professions, the world of sports is changing yet many sports still have a gender. When it comes to high-risk sports, it seems that what distinguishes men's sports from those of women is largely based on the intensity of the commitment to risk-taking. Risk lies at the core of "the specific appropriation of the two sexes"; right at the heart of what separates and classifies men and women in these practices. On a model mapping the principles of 'separation' and 'hierarchy,' risk plays a part in defining the social relations between the sexes: men get the risky, highly valued feats, while women get the 'gentler', less distinctive ways of doing things. But how can we account for this order of things? How is this masculine willingness to take risks socially constructed? How does it ultimately play a part in shaping men, gender relations, and masculinity?

[fr] Cet article se penche sur la différence entre les " sports d'hommes " et " sports de femmes ". Comme la plupart des autres pratiques culturelles ou des métiers, le monde des sports évolue mais beaucoup de sports ont encore un sexe. Dans la pratique même des sports à risque, il apparaît que ce qui distingue les modes de pratique des hommes de ceux des femmes, repose largement sur l'intensité de l'engagement dans les prises de risque. Le risque est au fondement de " l'appropriation spécifique de la part des deux sexes " ; au fondement de ce qui sépare et de ce qui classe les hommes et les femmes dans l'espace de ces pratiques. Sur le modèle des principes de " séparation " et de " hiérarchie ", le risque participe alors à la définition des rapports sociaux de sexe : aux hommes l'exploit, risqué et valorisé, aux femmes les façons de faire plus " douces " et moins distinctives. Mais comment rendre compte de cet ordre des choses ? Comment socialement se construit cette disposition masculine aux prises de risque ? Comment participe-t-elle, finalement, à la fabrique des hommes, des rapports sociaux de sexe et du masculin ?
[en] Robert Boyle's scientific and philosophical writings have always been neglected in France in particular. Whereas the latter is often held in Ireland and in England to be one of the major scientists and scholars of modern ages – especially because of the new experimental method he used in order to promote mechanism – he is usually relegated to a position of secondary importance in the country of Descartes. The article puts forward five explanations for the double standard, from historical perspectives concerning the context of the reception of his works in the 17th century to the difference of points of view concerning the relationships between science and religion.

[fr] Pour quelles raisons l'importance de l'œuvre du chimiste et philosophe irlandais Robert Boyle (1627-1691) a-t-elle toujours été sous-estimée dans un pays comme la France ? Le savant est pourtant tenu dans le monde anglo-saxon pour l'un des penseurs les plus décisifs de la science moderne, notamment par la nouvelle méthode expérimentale dont il s'est servi pour assurer définitivement le triomphe du mécanisme. Cet article examine cinq facteurs permettant d'expliquer cette marginalisation continentale, depuis les conditions dans lesquelles les découvertes de Boyle ont été dès son époque reçues par ses pairs, jusqu'à la différence d'approche, en France et dans les pays anglophones, du rapport entre science et religion.
[en] At the beginning of the 20th century, Catalan literature underwent an important modernization process; literary translation was one of its essential practices. In this article, we focus on the reception of André Gide –a cult writer in the European context prior to World War II– and translations of his work in order to study the influence and implications of various factors on the symbolic construction of certain literary institutions such as magazines, editorial collections and literary criticism.

[fr] La traduction littéraire a été l'une des pratiques culturelles essentielles dans le processus de modernisation de la littérature catalane au cours des premières décennies du xxe siècle. Dans cet article, nous nous intéressons au cas d'André Gide – référence obligée dans le contexte européen d'avant la Seconde Guerre mondiale – pour voir quels facteurs conditionnent et quelles implications revêt la construction symbolique de certains domaines de l'institution littéraire, tels que les revues, les collections éditoriales ou la critique.
[en] This article examines the informality of urban livestock herding in Lebanon, specifically in the Greater Beirut area. The methodology is mainly based on interviews conducted with farmers identified on-site and photographic documentation. Results show that urban livestock herding is permitted under certain conditions but is framed by the power relations of involved actors. It is maintained on plots awaiting real estate development, or even in industrial zones reproducing the spatial-confessional segregation of the population. We also find it on waqf plots housing convents of Christian monks. Ruminant farming was predominant in the past. Today new forms are developing: smaller farms of dogs, and bees, but especially poultry, at home.

[fr] L'article examine l'informalité des élevages urbains à Beyrouth à partir d'une enquête de terrain et d'entretiens. Les résultats montrent que l'élevage urbain est permis sous conditions, mais est en réalité encadré par des rapports de pouvoir entre acteurs. Il se maintient sur des parcelles en attente de développement immobilier ou dans des zones industrielles, suivant une distribution dans l'espace qui reproduit la répartition confessionnelle de la population. Il se maintient aussi sur les parcelles waqf abritant des couvents de religieux chrétiens. L'élevage de ruminants, prépondérant par le passé, cède aujourd'hui la place à de nouvelles formes : de plus petits élevages de chiens, d'abeilles, mais surtout de volailles, chez soi.