BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] El microbioma nasal dels garrins, que inclou bacteris, arquees, fongs i virus, impacta significativament en la seva salut i resistència a malalties. El seqüenciat metagenòmic del genoma complet de mostres nasals de porcellons sotmesos a diversos tractaments, com ara probiòtics i antibiòtics, va revelar canvis significatius en la composició de la comunitat microbiana amb el temps. L'anàlisi feta amb l'eina MetaWRAP i eines com Kraken2, PROKKA i SignalP va identificar canvis notables en taxons bacterians, arqueus, fúngics i virals, predominant els bacteriòfags en el viroma. Es van observar diferències significatives en la diversitat microbiana entre els tractaments i els dies. L'estudi també va destacar perfils secretòmics diferents entre els grups, suggerint un paper en la salut i resistència a malalties dels porcellons.

[es] El microbioma nasal de los lechones, que incluye bacterias, arqueas, hongos y virus, impacta significativamente en su salud y resistencia a enfermedades. El secuenciado metagenómico completo del genoma de disparo de muestras nasales de lechones sometidos a diversos tratamientos, como probióticos y antibióticos, reveló cambios significativos en la composición de la comunidad microbiana con el tiempo. El análisis utilizando el paquete MetaWRAP identificó cambios notables en taxones bacterianos, arqueas, fúngicos y virales, predominando los bacteriófagos en el viroma. Se observaron diferencias significativas en la diversidad microbiana entre los tratamientos y los días. El estudio también destacó perfiles secretómicos distintos entre los grupos, sugiriendo un papel en la salud y resistencia a enfermedades de los lechones.
[ca] En l'ensenyament-aprenentatge de llengües addicionals, les primeres investigacions en intercomprensió (IC) s'han portat a terme a finals dels anys noranta i principis del segle XXI, la qual cosa ha estat evidenciada per la publicació d'una vintena de projectes. Tanmateix, la recerca quant a la viabilitat d'aquests materials didàctics (en el nostre cas, europeus i en llengües romàniques) és escassa i reclama la necessitat de cercar la seva implementació en l'àmbit educatiu. Així doncs, aquest estudi explora la naturalesa i possibilitats educatives pràctiques dels materials didàctics europeus en IC lingüística romànica i el seu paper en l'ensenyament-aprenentatge de llengües addicionals. S'han seleccionat quatre projectes europeus en IC en llengües romàniques (EuroComRom, EuRom5, Euromania i Romanica Intercom) per analitzar-los des d'una metodologia qualitativa-descriptiva. L'estudi conclou que els materials didàctics disponibles presenten majoritàriament una explotació de textos escrits i que, ara per ara, no serien satisfactoris per treballar la IC a les aules. De fet, aquest TFG tracta d'encaminar l'enfocament de la IC cap a la seva integració dins dels marcs curriculars educatius per promoure la competència plurilingüe i intercultural com una peça clau en l'engranatge educatiu i per formar una ciutadania que coneix, respecta i valora el conjunt de les llengües que es parlen a la societat.

[es] En el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas adicionales, las primeras investiga-ciones en intercomprensión (IC) se han llevado a cabo a finales de los años noventa y a principios del siglo XXI, lo cual ha evidenciado la publicación de una veintena de proyectos. Sin embargo, la investigación cuanto a la viabilidad de estos materiales didácticos (en nuestro caso, europeos y en lenguas románicas) es escasa y reclama la necesidad de indagar en su implementación en el ámbito educativo. Es por eso que este estudio explora la naturaleza y posibilidades educativas prácticas de los materiales didácticos europeos en IC lingüística románica y su papel en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas adicionales. Se han seleccionado cuatro proyectos europeos en IC lingüística románica (EuroComRom, EuRom5, Euromania y Romanica Intercom) para analizarlos desde una metodología cualitativo-descriptiva. Este estudio concluye que los materiales didácticos disponibles presentan mayoritariamente una explotación de textos escritos y que actualmente no serían satisfactorios para trabajar la IC en el aula. De hecho, este TFG trata de encaminar el enfoque de la IC hacia su integración en los marcos curriculares educativos para promover la competencia plurilingüe e intercultural como una pieza clave en el engranaje educativo y para formar una ciudadanía que conoce, respeta y valora el conjunto de lenguas que se hablan en la sociedad.
[ca] Aquest treball busca resoldre alguns dels reptes de traducció que hom es pot trobar en la localització de videojocs mitjançant la traducció de certs fragments (seleccionats per els possibles problemes que puguin sorgir) del videojoc de rol Kenshi. El nombre de jocs electrònics traduïts a la llengua catalana és molt inferior a altres llengües com la castellana, alemanya, francesa, etc. Aquest fet dificulta la tasca del traductor, ja que el català no compta amb tota la terminologia i texts paral·lels que altres llengües tenen al seu abast. Després de cercar diversos articles amb informació sobre la localització, l'oralitat fingida, els registres i altres aspectes a tenir en compte per traduir un videojoc, vàrem seleccionar unes 20 pàgines de text per traduir i aprofundir més endavant. La traducció resultant ha fet palesa la necessitat d'utilitzar un llenguatge (amb registres i variants) adequat a cada situació per mantenir la versemblança dels diàlegs. També és de gran importància realitzar més traduccions al català en aquest sector per provar d'unificar termes de difícil solució per, així, aconseguir un estàndard per a futures localitzacions. Ens agradaria, també, que aquest treball promogui el debat i animi a ampliar la oferta tan reduïda de videojocs al català.

[es] Este trabajo busca resolver algunos de los retos de traducción que pueden encontrarse en la localización de videojuegos a través de la traducción de algunos fragmentos (seleccionados por los posibles problemas que puedan surgir) del videojuego de rol Kenshi. El número de juegos electrónicos traducidos a la lengua catalana es muy inferior a otras lenguas como la castellana, alemana, francesa, etc. Este hecho dificulta la tarea del traductor puesto que el catalán no cuenta con toda la terminología que otras lenguas tienen a su alcance. Después de buscar varios artículos con información acerca de la localización, la oralidad fingida, los registros y otros aspectos a tener en cuenta para traducir un videojuego, seleccionamos unas 20 páginas de texto para traducir y profundizar más adelante. La traducción resultante pone en manifiesto la necesidad de utilizar un lenguaje (con registros y variantes) adecuado a cada situación por tal de mantener la verosimilitud de los diálogos. También es de gran importancia realizar más traducciones al catalán en este sector para tratar de unificar términos de difícil solución para, así, conseguir un estándar para las futuras localizaciones. Nos gustaría, también, que este trabajo promueva el debate y anime a ampliar la oferta tan reducida de videojuegos al catalán.
[ca] El registre col·loquial ha estat i és encara un terreny poc explorat de la llengua literària catalana, entre altres raons, per les de caire històric. Això ha provocat que, avui en dia, el català col·loquial no aconsegueixi una conciliació entre la pluralitat de dialectes i manqui completament de caràcter unitari. Com a conseqüència d'això, en la reproducció de la llengua col·loquial s'ha tendit a l'estandardització i la correcció de girs considerats normativament incorrectes. En la traducció, s'ha neutralitzat la caracterització de la llengua de partida. Així doncs, aquest treball té com a objectiu visibilitzar el català col·loquial i motivar i contribuir a l'estudi d'aquest registre. A través de la traducció de "Il Comandante" de Karen Köhler, del recull de contes Wir haben Raketen geangelt, es planteja trobar el punt de convergència dels diferents dialectes del català en una traducció que no neutralitzi els usos normativament erronis, propis de la llengua col·loquial. Això s'ha provat d'aconseguir per mitjà de la selecció de característiques unificadores de la llengua col·loquial i la desestimació d'usos que caracteritzen varietats geolectals concretes.

[es] El registro coloquial ha sido y es aún un terreno poco explorado de la lengua literaria catalana, entre otras razones, por causas históricas. Eso ha provocado que, hoy en día, el catalán coloquial no consiga una conciliación entre la pluralidad de dialectos y carezca completamente de carácter unitario. Como consecuencia de ello, en la reproducción de la lengua coloquial, se ha tendido a la estandarización y la corrección de giros considerados normativamente incorrectos. En la traducción, se ha neutralizado la caracterización de la lengua de partida. Por lo tanto, este trabajo tiene como objetivo visibilizar el catalán coloquial y motivar y contribuir al estudio de este registro. A través de la traducción de "Il Comandante" de Karen Köhler, del libro de cuentos Wir haben Raketen geangelt¸ se plantea encontrar el punto de convergencia de los diferentes dialectos del catalán en una traducción que no neutralice los usos normativamente erróneos, propios de la lengua coloquial. Se ha intentado conseguir por medio de la selección de características unificadores de la lengua coloquial y la desestimación de usos que caracterizan variedades geolectales concretas.
[ca] La saga de fantasia èpica The Stormlight Archive de Brandon Sanderson és considerada la magnum opus d'aquest escriptor, tot i estar encara inacabada, i Sanderson és un dels autors contemporanis més destacats del gènere fantàstic. Gran part de la seva obra ha estat traduïda al castellà, però encara és completament inèdita en català. Aquest treball té com a objectiu proposar una traducció al català per fragments concrets d'aquesta saga amb diverses particularitats a nivell lingüístic que poden presentar dificultats pel que fa a la traducció. Per fer-ho, s'ha dut a terme un procés de documentació previ sobre l'obra consistent en la seva lectura completa així com la recopilació d'informació rellevant que l'autor ha donat en entrevistes o altres esdeveniments. A més, durant el treball també es realitza una comparació entre els criteris adoptats en català i la traducció publicada en castellà. En alguns casos la proposta en català ha millorat el criteri adoptat en castellà, mentre que en altres s'ha utilitzat el mateix.

[es] La saga de fantasía épica The Stormlight Archive de Brandon Sanderson es considerada la magnum opus de este escritor, aun estando inacabada, y Sanderson es uno de los autores contemporáneos más destacados del género fantástico. Gran parte de su obra ha sido traducida al castellano, pero es aún completamente inédita en catalán. Este trabajo tiene como objetivo proponer una traducción al catalán para fragmentos concretos de esta saga con varias particularidades a nivel lingüístico que pueden presentar dificultades por lo que respecta a la traducción. Para hacerlo, se ha llevado a cabo un proceso de documentación previo sobre la obra consistente en su lectura completa, así como la recopilación de información relevante que el autor ha dado en entrevistas u otros acontecimientos. Además, durante el trabajo también se realiza una comparación entre los criterios adoptados en catalán y la traducción publicada en castellano. En algunos casos la propuesta en catalán ha mejorado el criterio adoptado en castellano, mientras que en otros se ha usado el mismo.
[ca] L'objectiu del projecte és realitzar un anàlisi comparativa de les seqüències de piRNA extretes de teixits testiculars de diferents espècies de primats. A través d'aquest anàlisi esperem obtenir una visió de la conducta dels piRNAs i desenvolupar una comprensió exhaustiva de la seva conservació evolutiva. En particular estem interessats en el piRNA que es troba en la fase de paquitè de la meiosi, i el qual encara se'n desconeix la seva funció.

[es] El objetivo del proyecto es realizar un análisis comparativo de las secuencias de piRNA extraídas de tejidos testiculares de diferentes especies de primates. A través de este análisis, esperamos obtener una visión de la conducta de los piRNA y desarrollar una comprensión exhaustiva de su conservación evolutiva. En particular, estamos interesados en el piRNA que se encuentra en la fase de paquiteno de la meiosis, y cuya función aún se desconoce.
[ca] Aquest treball s'ha centrat en la traducció a l'espanyol de Thriller, el videoclip protagonitzat per Michael Jackson i Ola Ray. Hem reflexionat sobre la traducció audiovisual i les seves restriccions, sobre el procés de doblatge i de subtitulació i també sobre la traducció de cançons. L'objectiu d'aquest treball és crear una traducció que, a més de representar el significat de la cançó, també pugui traslladar les emocions que el públic original va sentir mentre veia i escoltava el vídeo. El nostre objectiu és demostrar que una traducció com aquesta és possible, malgrat totes les restriccions i dificultats que comporta la traducció audiovisual i la traducció de cançons. A més, també volíem proposar una traducció d'alta qualitat per a un videoclip que, igual que l'artista, ha marcat un abans i un després a la història de la música.

[es] Este trabajo se ha centrado en la traducción al español de Thriller, el videoclip protagonizado por Michael Jackson y Ola Ray. Hemos reflexionado sobre la traducción audiovisual y sus restricciones, sobre el proceso de doblaje y de subtitulación y también sobre la traducción de canciones. El objetivo de este trabajo es crear una traducción que, además de representar el significado de la canción, también pueda trasladar las emociones que el público original sintió mientras veía y escuchaba el vídeo. Nuestro objetivo es demostrar que una traducción como esta es posible, incluso con todas las restricciones y dificultades que conlleva la traducción audiovisual y la traducción de canciones. Además, también queríamos proponer una traducción de alta calidad para un videoclip que, al igual que el artista, ha marcado un antes y un después en la historia de la música.
[ca] La neurofibromatosi tipus 1 (NF1) és un trastorn genètic que predisposa les persones afectades al desenvolupament de tumors al sistema nerviós perifèric, com els neurofibromes plexiformes (pNF). Amb les tecnologies genòmiques i bioinformàtiques emergents, com la genòmica i l'epigenòmica a nivell de cèl·lula única, sorgeixen diferents possibilitats per interrogar aquests tumors. Aquest projecte té com a objectiu realitzar un anàlisi genòmic i bioinformàtic de 3 pNFs per caracteritzar tot el transcriptoma i els perfils d'accessibilitat del genoma a nivell de cèl·lula única, que ens permetin examinar l'heterogeneïtat cel·lular que existeix al seu interior, el qual ens pot ajudar a entendre millor l'estructura biològica subjacent d'aquests tumors, així com els mecanismes pels quals sorgeixen i es desenvolupen.

[es] La neurofibromatosis tipo 1 (NF1) es un trastorno genético que predispone a las personas afectadas al desarrollo de tumores en el sistema nervioso periférico, como los neurofibromas plexiformes (pNF). Con las tecnologías genómicas y bioinformáticas emergentes, como la genómica y la epigenómica a nivel de célula única, surgen diferentes posibilidades para interrogar estos tumores. Este proyecto tiene como objetivo realizar un análisis genómico y bioinformático de 3 pNFs para caracterizar todo el transcriptoma y los perfiles de accesibilidad del genoma a nivel de célula única, que nos permitan examinar la heterogeneidad celular que existe en su interior, lo cual puede ayudarnos a entender mejor la estructura biológica subyacente de estos tumores, así como los mecanismos por los cuales surgen y se desarrollan.
[ca] Les principals activitats econòmiques a l'illa de Bioko (Fernando Poo) durant el primer terç del s. XX foren el cultiu i el comerç de cacau. Aquest producte començà a tenir importància a finals del s. XIX, coincidint amb la ràpida industrialització de la fabricació de xocolata arreu d'Europa. L'auge del cacau va permetre que entre 1890 i 1910 arribessin a Bioko els primers capitals metropolitans, la majoria dels quals procedents de Catalunya. Ràpidament Barcelona es va erigir en el centre neuràlgic dels negocis guineans i el lloc des del qual es crearen bona part de les organitzacions empresarials que intentaven incidir en les polítiques colonials. La Unión de Agricultores de la Guinea Española (1923-41) fou una de les organitzacions que tingueren un major protagonisme, sobretot per la seva capacitat de controlar des de Barcelona el mercat colonial de cacau. Així mateix, aquesta entitat esdevé un espai privilegiat des d'on observar les múltiples lluites i jocs d'interessos entre els principals empresaris colonials.

[es] Las principales actividades económicas en la isla de Bioko (Fernando Poo) durante el primer tercio del s. XX fueron el cultivo y comercio del cacao. Este producto empezó a tener importancia a finales del s. XIX coincidiendo con la rápida industrialización de la fabricación del sector chocolatero en toda Europa. El auge del cacao permitió que entre 1890 y 1910 llegaran a Bioko los primeros capitales metropolitanos, la mayoría de los cuales procedentes de Cataluña. Rápidamente Barcelona se erigió en el centro neurálgico de los negocios guineanos y el lugar desde el cual se crearon la mayoría de las organizaciones empresariales que intentaban incidir en las políticas coloniales. La Unión de Agricultores de la Guinea Española (1923-41) fue una de las organizaciones que tuvieron un mayor protagonismo, principalmente por su capacidad de controlar desde Barcelona el mercado colonial de cacao. Así mismo, esta entidad constituye un espacio privilegiado para observar las múltiples luchas y juegos de intereses entre los principales empresarios coloniales.
[ca] Plà de expansió per a la cooperativa Top Manta a través de la col·lecció de joieria Signare, inspirada en unes dones senegaleses emprenedores dels segles XVII i XVIII. El treball consta de la descripció del concepte i processos seguits per a crear les peces, l'anàlisi del mercat de la joieria i bisuteria, creació del taller, plà de màrqueting... etc, per acabar determinant la viabilitat del projecte i com aquesta col·lecció podria aportar molts beneficis a la marca en busca del seu objectiu social. El treball, sempre des d'una perspectiva d'empresa social, tracta temes com el racisme o l'apropiació cultural.

[es] Plan de expansión para la cooperativa Top Manta a través de la colección de joyería Signare, inspirada en unas mujeres senegalesas emprendedoras de los siglos XVII y XVIII. El trabajo consta de la descripción del concepto y procesos seguidos para crear las piezas, el análisis del mercado de la joyería y bisutería, creación del taller, plan de marketing... etc, para acabar determinando la viabilidad del proyecto y cómo ésta colección podría aportar muchos beneficios a la marca en busca de su objetivo social. El trabajo, siempre desde una perspectiva de empresa social, trata temas como el racismo o la apropiación cultural.
[ca] Aquest article analitza les claus històriques i mistificacions de la pel·lícula La fortalesa de Brest (Alexander Kott, 2010). Després d'analitzar la memòria de la Gran Guerra Patriòtica en la historiografia i el context històric previ a la invasió alemanya de l'URSS, el juny de 1941, s'aborden els aspectes més rellevants d'una pel·lícula que recrea, amb portentós realisme, els fets que van protagonitzar els defensors soviètics de la fortalesa, després de la inesperada agressió nazi. Clar que també es posen en relleu, a través de les imatges, els trets d'una identitat russa configurada convenientment a través d'una sèrie de calculats oblits històrics, una èpica visual grandiloqüent i un heroisme sublimat molt reveladors sobre els trets d'un nacionalisme rus de sacrifici i entrega que (indirectament) aspira a configurar la Rússia actual.

[es] Este artículo analiza las claves históricas y mistificaciones de la película La fortaleza de Brest (Alexander Kott, 2010). Tras analizar la memoria de la Gran Guerra Patriótica en la historiografía y el contexto histórico previo a la invasión alemana de la URSS, en junio de 1941, se abordan los aspectos más relevantes de una película que recrea, con portentoso realismo, los hechos que protagonizaron los defensores soviéticos de la fortaleza, tras la inesperada agresión nazi. Claro que también se ponen de relieve, a través de sus imágenes, los rasgos de una identidad rusa configurada convenientemente a través de una serie de calculados olvidos históricos, una épica visual grandilocuente y un heroísmo sublimado muy reveladores sobre los rasgos de un nacionalismo ruso de sacrificio y entrega que (indirectamente) aspira de configurar la Rusia actual.
[ca] La gamificació és considerada una estratègia pedagògica que utilitza el joc dins del procés d'ensenyament-aprenentatge, tenint com una característica destacada, la seva versatilitat a l'hora de triar jocs tant de modalitat virtual com presencial, adequats per a totes les edats i àrees del coneixement. Precisament, en el present article es busca mostrar els avantatges de la seva aplicació en l'ensenyament de la llengua anglesa a nens i nenes de sisè de primària, a través de l'anomenat joc Cluedo. Per a dur-ho a terme, es van revisar referències bibliogràfiques, així com la realització d'entrevistes a mestres d'anglès, per a establir les característiques, avantatges, desavantatges i consideracions que s'han de tenir en compte per a l'aplicació de la gamificació a aula. Sobre la base d'aquests resultats, es va realitzar l'adaptació del joc Cluedo, primer des del punt de vista lúdic, perquè els nens se sentin motivats a participar, establint el context i les regles pròpies del joc, i segon, adaptant el joc al context pedagògic, assenyalant objectius d'ensenyament - aprenentatge, agrupament, temporalització, recursos pedagògics i assoliments d'aprenentatge que s'espera que els nens puguin aconseguir amb l'activitat.

[es] La gamificación es considerada una estrategia pedagógica que utiliza el juego dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, teniendo como una característica destacada, su versatilidad a la hora de escoger juegos tanto de modalidad virtual como presencial, adecuados para todas las edades y áreas del conocimiento. Precisamente, en el presente artículo se busca mostrar las ventajas de su aplicación en la enseñanza de la lengua inglesa a niños y niñas de sexto de primaria, a través del llamado juego Cluedo. Para ello, se revisaron referencias bibliográficas, así como la realización de entrevistas a maestras de inglés, para establecer las características, ventajas, desventajas y consideraciones que se deben tomar en cuenta para la aplicación de la gamificación en el aula. En base a estos resultados, se realizó la adaptación del juego Cluedo, primero desde el punto de vista lúdico, para que los niños se sientan motivados a participar, estableciendo el contexto y las reglas propias del juego, y segundo, adaptando el juego al contexto pedagógico, señalando objetivos de enseñanza – aprendizaje, agrupamiento, temporalización, recursos pedagógicos y logros deaprendizaje que se espera que los niños puedan alcanzar con la actividad.