BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper proposes and explains a methodology on music video analysis. An audiovisual format that has not at present day of a rigorous and scientist analytic method like other media (cinema or publicity for instance) do. So, it's through existing affinities among this three fields −cinema, publicity and music video−, the way we've tried to shape up a music video exam tool fitting to its necessities and specials features like a highly experimental and postmodern format. As parallel objetive, this paper exhibits some works that have tackled the music video analysis as a format with its own characteristics.

[es] Este artículo propone y desarrolla una metodología para el análisis del vídeo musical, formato que carece en la actualidad de un método analítico riguroso y científico como del que disfrutan otros medios audiovisuales como el cine o la publicidad. Así, mediante las afinidades existentes entre estos tres campos −cine, publicidad y vídeo musical−, se ha tratado de configurar una herramienta de examen para este género audiovisual atendiendo a sus necesidades y singularidades como un formato altamente experimental y postmoderno. Como objetivo paralelo, este artículo expone algunos trabajos que han abordado el análisis del videoclip como un formato con características propia
[en] Constitutive units of Alboran and Sudiberic Domains near Gibraltar Arc are specified. The boundary between both domains results from a crustal scale westward transpressive thrust and superimposed Iow angle normal faults later developed. Thus most of the tectonic contacts presently observed are extensional in character

[es] Se especifican unidades fundamentales de los dominios de Alborán y Subibérico cerca del arco de Gibraltar. El límite entre ambos dominios resulta de un cabalgamiento y transpresión de la placa de la corteza hacia el oeste, y superpuesto en un bajo ángulo de la falla normal posteriormente desarrollada. Por lo tanto, la mayoría de contactos tectónicos que se observan actualmente son de naturaleza extensional.
[en] In this work we report the finding of two vertebral centra of dorsal and caudal vertebrae, which belong to a large ornithopod dinosaur. These centra were found in the municipality of Aliaga (Teruel Maestrazgo Cultural Geopark), in an outcrop at the Sandstones of Camarillas Formation (lower Barremian, Lower Cretaceous).Anatomically, the dorsal centrum would form part of the most posterior set of the dorsal vertebrae series. This centrum is short and tall, amphicoelous or slightly platicoelous, with strongly everted margins from the centrum. Meanwhile, the caudal centrum would have a medium position in the tail. It is platicoelous. As a whole, these features relate vertebrae from Aliaga with the Barremian taxon Iguanodon bernissartensis. However, due to the fragmentary state of these remains, we attributed them as Hadrosauriformes indet. Results from this work support the hypothesis that there were, at least, three taxa of large ornithopods during the lower Barremian at the Iberian Peninsula

[es] En este trabajo comunicamos el hallazgo de dos centros vertebrales correspondientes a una vértebra dorsal y a otra caudal los cuales pertenecen a un gran dinosaurio ornitópodo. Los fósiles fueron hallados en el municipio de Aliaga (Teruel Geoparque del Maestrazgo), en un afloramiento de la Formación Areniscas de Camarillas (Barremiense inferior, Cretácico Inferior). Anatómicamente, el centro dorsal formaría parte del conjunto más posterior de la serie de vértebras dorsales. Este centro es corto y alto, anficélico o ligeramente platicélico, con márgenes que sobresalen fuertemente del centro. Por su parte, el centro caudal tendría una posición media dentro de la cola. Es platicélico. En su conjunto, estas características relacionan las vértebras de Aliaga con el taxón barremiense Iguanodon bernissartensis. Sin embargo, debido a lo fragmentario de los restos, los atribuimos a Hadrosauriformes indet. Los resultados de este trabajo respaldan la hipótesis de que había al menos tres taxones de grandes ornitópodos durante el Barremiense inferior en la Península Ibérica
[en] The text presented below is a study of a particular case where the legal system for the protection of works operates totally against the underlying purpose which animates it. Instead of following the constitutional mandate of promoting knowledge and arts, the actual system prevents the emergence of a creative method that is based on musical exploration of the possibilities that come with new technological devices of sound processing. The main purpose is to observe and discuss the problems that arise from a new form of composition like this and the protection's system of copyright.

[es] El texto que se presenta a continuación consiste en un estudio de un caso particular en el que sistema legal para la protección de las obras opera totalmente en contra de la ratio legis que lo anima. En vez de seguir el mandato constitucional de promoción del conocimiento y las artes, se imposibilita el surgimiento de una modalidad creativa basada en la exploración artística de las posibilidades surgidas con los dispositivos tecnológicos de procesamiento del sonido. El propósito será observar y exponer los problemas aparecidos entre una forma de composición como ésta y el sistema de protección de los Derechos de Autor.
[en] It has been carried out the analysis of physicochemical parameters of samples taken in a pumping well and two piezometers next to the coast during six months. These analyses have been compared with the results obtained from seawater, with purpose to characterize the marine intrusion and to estimate the transit time of groundwater in the aquifer. Moreover a tracer test has been realized in this area to support the observed data. Both techniques would indicate a transit time of groundwater travelling 23 m into the aquifer around a week

[es] Durante seis meses, se han realizado análisis de parámetros físico-químicos en muestras tomadas en un pozo de bombeo y dos piezómetros próximos a la costa. Estos análisis han sido comparados con los resultados obtenidos a partir del agua de mar, con el fin de caracterizar la intrusión marina y estimar el tiempo de tránsito del agua subterránea en el acuífero. Por otra parte, se ha realizado una prueba de trazador en el área para apoyar a los datos observados. Ambas técnicas indican un tiempo de tránsito aproximado de una semana, para recorrer un trayecto de 23 m a lo largo del acuífero
[en] In the context of the financial and credibility crisis, which currently permeates the communication sector, the future of journalism is going to be decided by the confidence of the audiences and their involvement and participation in journalistic processes and products. Based on online sociological surveys, this article explores the knowledge and experience of crowdfunding of Andalusian journalists and students of journalism. This approach gives citizens the power to decide, through their contributions, which projects will go ahead, and it has facilitated the start-up of micromedia and other innovative initiatives, including in Spain, especially due to the emergence, in the last five years, of virtual platforms specialising in launching campaigns and social media which facilitate their spread. The results show that, although journalists and journalism students are familiar with the phenomenon of crowdfunding, there are training gaps and few of them have direct experience as initiators or funders of projects. However, the perception of the potential of this approach for innovation and entrepreneurship in journalism is positive, except for those issues related to the financial independence and viability in the medium-term of the projects which have been started. The use of students and journalists in the sample, moreover, allows us to outline the first prospective view of crowdfunding.

[es] Ante el contexto de crisis económica y de credibilidad que atraviesa el sector de la comunicación actualmente, el futuro del periodismo va a estar determinado por la confianza de las audiencias, su implicación y su participación en los procesos y en los productos periodísticos. En este artículo se explora, mediante encuestas sociológicas on-line dirigidas a periodistas y futuros profesionales de la información andaluces, el conocimiento y la experiencia que estos tienen sobre el llamado "crowdfunding" o micromecenazgo. Esta fórmula otorga a los ciudadanos el poder de decidir, mediante sus aportaciones, qué proyectos se materializan, y ha posibilitado ya el arranque de micromedios y otras iniciativas innovadoras, también en España, especialmente ante la eclosión, en el último lustro, de plataformas virtuales especializadas en lanzar campañas y de los llamados "social media" que facilitan su difusión. Los resultados muestran que, aunque periodistas y estudiantes de Periodismo están familiarizados con el fenómeno del crowdfunding, existen lagunas formativas y son pocos quienes cuentan con experiencia directa, como impulsores o financiadores, de proyectos. A pesar de ello, la percepción sobre el potencial de esta fórmula para la innovación y el emprendimiento en el ámbito periodístico es positiva, salvo cuestiones relacionadas con la independencia económica y la viabilidad, a medio plazo, de los proyectos arrancados. Contar con estudiantes y periodistas como parte de la muestra permite trazar, además, una primera visión prospectiva del micromecenazgo.
[en] This paper presents communication as a strategic element capable of strengthening and stimulating the both culture and development, and promoting intercultural dialogue; and at the same time, stimulating concepts of cultural identity, the encouraging of creativity and peaceful coexistence between peoples, in order to promote development strategies and social inclusion of indigenous peoples and Afro-descendants in Central America. The audio-visual ethnographic, by-product of such an approach, emerges as a subject of study and projection tool.

[es] La comunicación se presenta en este artículo como un elemento estratégico capaz de fortalecer y estimular el binomio cultura y desarrollo y de promover el diálogo intercultural para, a su vez, dinamizar los conceptos de identidad cultural, fomento de la creatividad y convivencia pacífica entre los pueblos, con el fin impulsar estrategias de desarrollo e inclusión social de los pueblos indígenas y afrodescendientes de Centroamérica. El audiovisual etnográfico, subproducto de dicho planteamiento, emerge como una herramienta susceptible de estudio y proyección.
[en] The stable isotope composition (S'3C and S,80) of the laminae in three Quaternary, calcitic, tufa strom atolites of different ages (M IS6, M IS 5 a n d M IS1 ) in the Anamaza valley are studied and compared with the modern tufa in the Ahamaza river. The cyclic textural variations represent thick cyanobacteria! growth in the light laminae and thin or absent cyanobacteria! growth in the dark laminae. The textural cyclicity is parallel to 8 180 changes: Each light-dark couplet corresponds to one year in which the light lamina (lower 8 '80 values) represents warmer water temperatures (Tw) than the dark lamina (higher 8 '80 values). This is consistent with the fact that the large crystals composing the dark laminae correspond to precipitation in the absence of microbial films and likely represent the coldest conditions. The 8 ,s0 ^ -derived Tw from M IS 5 stromatolite is higher than the MIS6 and MIS 1 samples, which agrees with the commonly admitted climatic conditions during MIS5 in NE Iberia. Moreover, S^O^mi Tw from MIS6 suggests a wider yearly Tw range than the two other samples. The higher a n d more disperse S ,3C values o f the M IS1 stromatolite are consisten t with the peculiarities o f the vegetal co ver a n d the de cre a se d w a ter availability in the Holocene

[es] Se estudia la composición isotópica (8 ,3C y 8 ,s 0) de las láminas de tres estromatolitos calcíficos de diferente edad (M IS 6 , M IS 5 y M IS 1), en e l valle del río Añamaza, y se compara con tobas actuales de este río. La variación texturaI cíclica representa un crecimiento cianobacteriano potente en las láminas claras y uno débil o ausente en las oscuras. Esta adicidad es paralela a los cambios del 8 ,80 : Cada pareja clara-oscura corresponde a un año, donde la lámina clara (menor 8 ' 80 ) representa temperatura de agua (Tw) más cálida que la lámina oscura (m ayor 8 ,s 0 ) . Los cristales grandes que forman las láminas oscuras precipitarían en ausencia de biofilms y posiblemente representan condicion es más frías. La Tw derivada de 8 ' 80 a iaa en la muestra M S 5 e s m ayor q u e la Tw en las muestas MIS 6 y MIS 1, en consonancia con las condiciones climáticas durante el MIS5 en Iberia. Además, la Tw derivada de 8 '80 caid,a en la muestra MIS 6 sugiere un rango de Tw anual más amplio que en las otras dos muestras. La mayor dispersión y mayores valores d e 8 ,3C en e l estrom atolito M IS 1 s o n com patibles con la s peculiaridades de la cobertera vegetal y la menor disponibilidad hídrica en el Holoceno
[en] The detailed analysis of the bioerosion structures and cementing organisms recognized in the artifactual assemblage of the northern sector of the lantern quay (Portus, Italy) has allowed us to infer its relative period of operation. The life history of this assemblage has been established in 5 phases: (1) first colonization; (2) deposition of the column fragments; (3) second colonization; (4) bioerosion; (5) deposition of the Wall, third colonization, vertical displacement and new bioerosion. In particular, it is established that the fragments of columns are underlaying with respect to the wall blocks. The presence of a very high bioerosion rate (>70%) due to the activity of clionaida sponges in the fragments of marble columns, provides a relative time of their activity, approximately 20 years. The discovery of an adult specimen of Pholas dactylus in a block of the walls deposited after the fragments of columns, allows to infer its activity over a maximum of 12 years. It is established, therefore, that the relative operating time of the studied sector of the quay could be established as between 30-35 years. The environmental conditions in this port sector would initially be shallow marine, normal to brackish salinity, with tidal influence but of low hydrodynamic energy, fine sediment and zero sedimentation rate. These conditions would change until total filling, disuse and abandonment.

[es] El análisis detallado de las estructuras de bioerosión y organismos cementantes reconocidos en el conjunto artefactual del sector septentrional del muelle de la Linterna de Portus, ha permitido inferir su tiempo relativo de funcionamiento. Se ha establecido la historia de vida de este conjunto en 5 fases: (1ª) Primera colonización, (2ª) Depósito de los fragmentos de columnas, (3ª) Segunda colonización, (4ª) Bioerosión y (5ª) Depósito del Muro, tercera colonización, desplazamiento vertical y nueva bioerosión. En particular, se establece que los fragmentos de columnas se encuentran en una posición infrayacentes con respecto a los bloques de muro. La presencia de una tasa de bioerosión muy alta (>70%) por la actividad de esponjas clionaidas en los fragmentos de columnas de mármol, aporta un tiempo relativo de la actividad de las mismas de unos 20 años. El hallazgo de un ejemplar adulto de Pholas dactylus en un bloque de los muros depositados posteriormente a los fragmentos de columnas, permite inferir su actividad a lo largo de un máximo de 12 años. Se establece, por tanto, que el tiempo relativo de funcionamiento del sector estudiado se podría establecer entre los 30-35 años. Las condiciones ambientales en este sector portuario serían inicialmente marinas someras, con salinidad normal a salobre, con influencia mareal, pero de baja energía hidrodinámica, y con sedimento fino y tasa de sedimentación nula. Estas condiciones serían cambiantes hasta la total colmatación, desuso y abandono.
[en] This article mainlydealswiththe pastoral visitto the locality Bollullos del Condado in thediocesancentury. Th structure of this article is divided in two different parts which are connected. In thefirstone, thoughtsonthe pastoral visit as one ofthe most important episcopal functions are given. Thesecondpart, themost important and themost extensive one, analysesalltheaspectsthatthevisitortookinto account in a pastoral visit applied to the locality Bollullos duringthe 18th century, which has been investigated. The following aspects of these visistswill be analysed: news from the village, parish clergy, social, charity and religious aspects, and the mandates of the pastoral visit

[es] En este artículo de investigación tratamos fundamentalmente acerca de la visita pastoral a la localidad de Bollullos Par del Condado en la centuria dieciochesca. El artículo está estructurado en dos partes distintas, pero conectadas entre sí. En la primera, hacemos una reflexión sobre la visita pastoral como una de las funciones episcopales más importantes. Y en la segunda, que es la más importante y extensa, analizamos todos los aspectos que el visitador tenía en cuenta en una visita pastoral aplicados a la localidad de Bollullos Par del Condado, en los años del siglo XVIII que hemos investigado. De estas visitas, analizamos: noticias de la villa, clero parroquial, los aspectos sociales, benéficos y religiosos y los mandatos de visita
[en] Physical Education is an obligatory subject in the curriculum of children in developed countries and yet its evaluation continues to be low. In this artic/e we present, in the first place, the debate on the reasons for this low valuation by students, parents or colleagues, as well as arguments in favour of increasing the respect of PE as an obligatory subject, quoting the opinions of different authors. On the other hand, we show part of the results of some research, which took place in Huelva University. This work consisted in diagnosing the problems of new teachers specialising in PE. With this data, we designed an inductive formation course in which we developed various topics through discussion groups. This investigation used mixed methodology, although with a predominance of qualitative methods. Among the conc/usions of this investigation, we confirm the low status in junior school education on the part of the administration, some teams of directors and, in general, of companions, students and parents. The negative view of the situation of PE was only compensated for by the teacher's view in relation to the positive influence that the work of each teacher of this subject can have in the context in which he develops his teaching.

[es] La Educación Física es una asignatura obligatoria en el currículum de los alumnos en países desarrollados y, sin embargo, su valoración en los centros sigue siendo baja. En el presente artículo presentamos, en primer lugar, el debate sobre las causas de esta escasa valoración por parte de alumnos, padres o colegas, así como los argumentos favorables a aumentar la consideración de la Educación Física como asignatura obligatoria, basándonos en la opinión de diversos autores. Por otra parte, exponemos una parte de los resultados de una investigación llevada a cabo en la Universidad de Huelva. Este estudio consistió en diagnosticar los problemas de los maestros principiantes especialistas en Educación Física. Con estos datos se diseñó un curso de formación inductivo en el que se desarrollaron diversos temas a través de grupos de discusión. La investigación utilizó una metodología mixta, aunque con predominio de los métodos cualitativos. Entre las conclusiones de esta investigación, se confirma el bajo estatus en Primaria de esta asignatura por parte de la Administración, de algunos equipos directivos y, en general, de los compañeros, alumnos y padres. La visión negativa de la situación de la Educación Física sólo fue compensada por la visión de los maestros en relación a la influencia positiva que el trabajo de cada docente de esta asignatura puede tener en el contexto en el que desarrolla su docencia.
[en] This paper will present an overview of UNESCO's Media and Information Literacy (MIL) Curriculum for Teachers. This overview includes an exploration of key program areas for trainers in order to teach key issues related to MIL and the competences needed for developing programs. These program areas include: a conceptual and organizational framework; production and use of information; media texts and information sources; evaluation and analysis; media audiences; democratic discourse and social participation; approaches for curriculum adaptation, and pedagogical approaches for the classroom (textual analysis, contextual analysis, case study, translation, simulation and production). After introducing these key areas of the program, the paper will conclude by offering recommendations for the successful development, adaptation and implementation of MIL Programs. Main recommendations are: curriculums leaders have to be available for training, support and consultation, promotion of teachers network who are implementing MIL initiatives, inclusion in official papers of educational curriculums, analyzing needs of the students before implementing modules of the curriculum, facilitating online resources for teachers, professionalizing MIL teachers, promoting collaboration between community members (family, teachers, students, other stakeholders), and finally research to identify best practices and new trends to be developed.

[es] Este artículo presenta una visión general del Currículum UNESCO de Alfabetización Mediática e Informacional (MIL) para profesores, mostrando las áreas clave y temas relevantes del programa, así como las competencias necesarias para desarrollar estrategias didácticas de alfabetización mediática. Las áreas incluyen: un marco conceptual y organizativo; producción y uso de la información; textos mediáticos y fuentes de información; su evaluación y análisis; audiencias mediáticas; debate y participación social; los modelos de adaptación del currículum, y los modelos pedagógicos a utilizar en el aula (análisis de texto, análisis del contexto, estudios de caso, traducción, simulación y producción). Una vez presentadas las áreas clave del programa, se presenta una serie de recomendaciones para el desarrollo, adaptación e implementación del Currículum UNESCO con éxito. Así se destaca que la importancia de la formación de los líderes; la importancia de los soportes y el asesoramiento; la promoción de redes de profesores implicados; inclusión de la alfabetización en los documentos oficiales educativos; el análisis de las necesidades de los estudiantes antes de la implementación de los módulos en el currículum; la urgencia de facilitar recursos on-line al profesorado; de profesionalizar el profesorado; de promover la colaboración entre los miembros de la comunidad (familias, profesorado, estudiantes, y otros agentes), y finalmente promover la investigación en alfabetización mediática para identificar las mejores prácticas y las nuevas tendencias en el campo de estudio.