BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Multiple sclerosis (MS) is a chronic demyelinating disease of the Central Nervous System (CNS) that affects young people. Often it occurs with spasticity causing movement disorders and disability. Pharmacological treatment improves symptoms during flare-ups, but its action on spasticity is far from being totally effective and carries adverse effects. By combining physical therapy interventions, you can improve voluntary movement, but also do not achieve the desired physical activity. The objective of this bibliographic review is to review the evolution of physiotherapy interventions applied to patients with MS with spasticity and to know their effectiveness and safety. The results highlight exercise programs, eccentric workouts and massages. Added to these are intermittent transcranial magnetic theta burst stimulation (iTBS), hippotherapy, segmental muscle vibration, and TENS. Dry needling is under study and promises to be a safe and effective technique in combination with some of the above to reduce spasticity. In conclusion, no scientific evidence has been obtained of the specific effects of physiotherapy techniques. Neither have adverse effects been known in its application. New research will probably achieve a Physiotherapy protocol with which the administration of medications, its drawbacks, and improve evolution can be reduced. The management of spasticity would lead to an improvement in mobility, physical activity, a reduction in fatigue and an increase in the quality of life of patients with MS.

[es] La esclerosis múltiple (EM) es una enfermedad desmielinizante y crónica del Sistema Nervioso Central (SNC) que afecta a personas jóvenes. Con frecuencia cursa con espasticidad ocasionando trastornos del movimiento y discapacidad. El tratamiento farmacológico mejora los síntomas durante los brotes pero, su acción sobre la espasticidad dista de ser totalmente efectiva y conlleva efectos adversos. Al combinar intervenciones de fisioterapia, puede mejorar el movimiento voluntario, pero, tampoco llegan a conseguir la actividad física deseada. El objetivo de esta revisión bibliográfica es revisar la evolución de las intervenciones de fisioterapia aplicadas a pacientes con EM que cursa con espasticidad y conocer su efectividad y seguridad. Los resultados destacan programas de ejercicios, entrenamientos excéntricos y masajes. A ellos se añaden la estimulación intermitente de ráfagas theta magnética transcraneal (iTBS), hipoterapia, vibración muscular segmentaria y TENS. La punción seca está en estudio y promete ser una técnica segura y efectiva en combinación con algunas de las anteriores para reducir la espasticidad. En conclusión, no se han obtenido evidencias científicas de los efectos concretos de las técnicas de fisioterapia. Tampoco se han conocido efectos adversos en su aplicación. Probablemente nuevas investigaciones consigan un protocolo de Fisioterapia con el cual pueda reducirse la administración de medicamentos, sus inconvenientes y mejorar la evolución. El manejo de la espasticidad conllevaría una mejora de la movilidad, actividad física, reducción de la fatiga e incremento de la calidad de vida de los pacientes con EM.
[en] In search of more evenly distrubuted flux of tourists that arrive to the Canary Islands, we have developed this proposal of revitalization dedicated to the Municipality of Güímar, located in Tenerife, Spain. The goa lof this proposal is the enchancement of natural and cultural heritage that owns this place. For that, it has been done a prospective study of the field of influence that has provided us an integrated and precise view, allowing us to act in tune with the idyosincrasy of itself and, thus, aidding the labor of integrating touristic activities in the Valley of Güímar. We have organized this territory placing the landscape as its main competitive and distinguishable value, allowing the turn of natural and cultural resources into touristic activities, projecting an offer based in green economy that emphasizes in various aspects of the heritage focused in the culture and adventure

[es] En busca de un reparto más equitativo de los flujos turísticos que llegan a las Islas Canarias hemos desarrollado esta propuesta de dinamización dedicada al municipio de Güímar, ubicado en Tenerife, España. Su finalidad es la puesta en valor de patrimonio natural y cultural que posee este lugar. Para ello, se ha realizado un estudio prospectivo del territorio que nos ha aportado un enfoque integrado y preciso, permitiendo actuar en sintonía con la idiosincrasia de este y, por ende, facilita la labor de integración de la actividad turística en el Valle de Güímar. Hemos estructurado la zona poniendo al paisaje como principal valor competitivo y diferenciador, permitiendo mutar la riqueza natural y cultural en un producto turístico, proyectando una oferta basada en la economía verde que enfatiza en los diferentes aspectos patrimoniales enfocado en la cultura y la aventura
[en] This master's degree final project aims, in a first phase, to analyze the knowledge and attitudes of young people from Tenerife in the field of biotechnology and bioethics and to make a comparison with other similar studies that have been carried out in this li ne. The analysis of the results is carried out by means of a longitudinal descriptive study with quasiexperimental aspects, using as a tool for data collection, an adaptation of a questionnaire already used by other authors, which meets criteria of reliab ility and validity of these instruments. The second phase of the work is the one that motivates the title: "A look to the future", since it elaborates a formative proposal, destined to students of secondary and bachiller, in order to reinforce knowledge f ollowing a program of education for the health, with structure EDIPO, and classified by areas according to the colors of the biotechnology.

[es] Este trabajo fin de máster, tiene como objetivo, en una primera fase, analizar los conocimientos y las actitudes de los jóvenes tinerfeños en materia de biotecnología y bioética y hacer una comparativa con otros estudios similares que s e han realizado en esta línea. análisis de los resultados se realiza mediante un estudio descri El ptivo longitudinal con aspectos cuasi experimentales, utilizando como herramienta para la recogida de datos, una adaptación de un cuestionario ya utilizados por otros autores, que cumple criterios de fiabilidad y validez propios de dichos instrumentos. La segunda f ase d el trabajo es la que motiva e l título: "Una mirada al futuro", puesto que en ella se elabora una propuesta formativa, destinada a alumnos de secundaria y bachiller, con el fin de reforzar conocimientos siguiendo un programa de educación para la salud, estructura EDIPO, y clasificado por áreas según los colores de la biotecnología.
[en] Today, loneliness is a problemthat is affecting society and possibly more toolder people.The stage of old has been stigmatized in a negative way, so this research project aims to investigate more deeply about the factors, causes and consequences that really produce loneliness in older people and whether the Home Help Service in this case os the Municipality of Güímar has worked as a support both for older people and their families

[es] Actualmente, la soledad es un problema que está afectando a la sociedad y posiblemente mása las personas mayores.Se ha estigmatizado la etapa de la vejez de forma negativa, por ello con este proyecto de investigación se pretende indagar más profundamente sobre los factores, causas y consecuencias que realmente producen la soledad en las personas mayores y si el Servicio de Ayuda a Domicilio en este caso del Municipio de Güímar ha funcionado como un apoyo tanto para las personas mayores como para sus familiares.
[en] Cooperative learning is considered a worthy methodology to implemented in the beginning of e very single individual, the preschool (ages from 3 to 6 years old). However, this term is not very well known, and people usually confuse it with teamwork. Thereby we have developed an innovative proposal where the cooperative learning is the main goal. He re we can find the key strategies in order to difference it from another kind of learning and delve into the origin of this movement and its precursors, analyse the curriculum and relate it to our educational proposal and we also will structure an educatio nal project where its methodology will be specified. This proposal groups from the necessary resources to the full two weeks sessions and then we will include the evaluation method where we will focus on finding the effectiveness of the implementation of t his proposal getting the feedback from students and teachers. It is important to clarify the expenses of the plan needed for the employee/s needed and material needed. The last thing but not the least important would be adding a discussion section where we solve the main given question: Is it possible to stablish a cooperative learning in the preschool?

[es] El aprendizaje cooperativo es considerado una buena metodología que implementar en las aulas de educación infantil. No obstante, no todos/as conocen realmente de qué se trata y lo confunden con el trabajo en grupo. Por ello, hemos querido elaborar una prop uesta innovadora donde se tome por máxima el aprendizaje cooperativo. Aquí, podremos encontrar las características y estrategias clave que diferencian este de otros aprendizajes. Además, profundizaremos en el origen de este movimiento así como en sus precu rsores. Realizaremos un análisis del currículum y lo relacionaremos con nuestra propuesta educativa. Además, planificaremos un proyecto educativo donde se especificará su metodología. Esto abarca desde los recursos necesarios, hasta las sesiones completas durante dos semanas. Finalmente, incluiremos el método de evaluación, donde nos centraremos en averiguar la efectividad de la implementación de la metodología en el aula, así como la satisfacción del alumnado y docentes. Es importante también, aclarar los gastos que podría ocasionar, tanto en materiales como en personal. Finalmente, y para concluir nuestro proyecto, elaboraremos un apartado de discusiones, donde sabremos si es viable el aprendizaje cooperativo en infantil.
[en] Financing systems for the acquisition of capital have evolved over the years to meet new demands while improving accessibility and usability.The objective of this document is to compare the three types of financing: renting, leasing and loaning. Although these are not modern concepts, it is important to highlight the recent boom in renting, as it facilitates and simplifies management.Therefore, to carry out a more up to date analysis, these concepts were reviewed to give a broader and more diverse vision to the reader. For that purpose, the methodology used to drive this study relied on the elaboration of interviews done in three different businesses which sell these types of financing and a series of graphs which demonstrate the evolution of these products.

[es] Los sistemas de financiación para la adquisición de capital han ido evolucionando con el paso de los años y se han ido adaptando a las nuevas necesidades del demandante, facilitándole el acceso y el uso del mismo. Este trabajo tiene como objetivo la comparación entre los tres tipos de financiación: el renting, el leasing y el préstamo bancario. Aunque no son conceptos modernos, si es importante destacar el reciente auge de uno de ellos, el renting, ya que facilita y simplifica la gestión. Por tanto, con la intención de realizar un trabajo más novedoso, se realizó un análisis de estos conceptos, con el fin de crear una visión más amplia y diversa al lector. Para ello, se empleó una metodología basada en la elaboración de tres entrevistas en diferentes empresas que ofertan estos tipos de financiación y una serie de gráficas que tratan sobre la evolución.
[en] In the main regulatory act to sustain the Olympic order, the distribution of the world with Zeus and Hades, Poseidon corresponds the scope of the waters. His name, certain epithets and several mythical episodes point to facets associated with deity, such as horses, bulls and earthquakes. This multifaceted aspect, key to understanding his personality and character, also presents an archaic and aggressive power linked to theforce of chaos, which alienates him from the urban civic community. Through his vehement actions, his vindictive and dissuasive behaviors, as well as through the indirect participation of much of his monstrous offspring, Poseidon tries to put in check the Olympic order set up by Zeus. Jealous of his powerful brother's domain, he seeks to feel the effects of his violent anger unfolding his most archaic singu- larities, thosethat turned him into a functional god who shakes and embraces theearth, which provokes earthquakes and floods. In short, it shows itself as a god representing the virulence of nature, the telluric force that threatens the prevailing Olympic order.

[es] En el principal acto regulador para sostenerel orden olímpico,el reparto del mundo con Zeus y Hades, a Posidón le corresponde el ámbito de las aguas. Su nombre, ciertos epítetos y varios episodios míticos apuntan facetas asociadas a la deidad, como los caballos, los toros y los terremotos. Este aspecto polifacético, clave para entender su personalidad y carácter, presenta además un arcaico y agreste poder vinculado con la fuerza del caos, que lo aleja de la comunidad cívica urbana.Por mediación desus vehementes acciones,sus comportamientos vengativos y disua- sorios, así como a través de las participaciones indirectas de buena parte de su monstruosa descendencia, Posidón intenta poner en jaque el orden olímpico instaurado por Zeus. Celoso de los dominios de su poderoso hermano, busca que se sientan los efectos de su violenta cólera desplegando sus singularidades más arcaicas, aquellas que le convirtieron en un funcional dios que agita y abraza la tierra, que provoca terremotos e inundaciones. En definitiva, se muestra como un dios que representa la virulencia de la naturaleza, la fuerza telúrica que amenaza el orden olímpico imperante.
[en] This project presents a compilation of applications and technological resources to learn, develop and improve the ability to resolve basic mathematical operations for 3 ° and 4 ° of primary education, as today the Technology has a great influence and will increasingly have a greater weight in our society. To do this, it organizes a material that is useful for teachers, promoting the use of ICT, providing the teacher to search the web with tools arranged for application in the classroom. This theoretical review is related to the curriculum of the LOMCE of primary education, for the block I of processes, methods and attitudes in mathematics and for the block II of numbering in the resolution of operations in which ICT will be used as a tool Main, specifically Android Apps.

[es] En este proyecto se presenta una recopilación y análisis de aplicaciones y recursos tecnológicos para aprender, desarrollar y perfeccionar la capacidad de resolución de operaciones matemáticas básicas para 3° y 4° de Educación Primaria. Hoy en día la tecnología tiene una gran influencia y cada vez tendrá un mayor peso en nuestra sociedad. Para ello, se organiza un material que sea útil para el profesorado, promoviendo así el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, facilitándole al docente la búsqueda en la web con unas herramientas dispuestas para su aplicación en el aula. Se enmarca en la modalidad denominada revisión teórica y está relacionada con el currículum de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa de Educación Primaria, para el Bloque I de procesos, métodos y actitudes en matemáticas y para el Bloque II de numeración en la resolución de operaciones en la que se emplearán las TIC como recurso didáctico principal, concretamente el estudio se ha hecho seleccionando aplicaciones para Android.
[en] As a consciously transgeneric text, William T. Vollmann's Imperial explores the delineated realities of the US-Mexico border region by zeroing in geographically, culturally, histori- cally, even literarily via his own self-reflexive writing on the border county named Imperial. Vollmann's intense focus on one specific area produces a sort of Pynchonian excess, melded with minimally precise "delineations," that seeks a never quite settled ethical and aesthetic resolution of a reality where the border region is both literally divisive and ceaselessly po- rous. Such literal and literary 'mapping' articulates ambivalent strategies of material and textual wastefulness, it tracks toxic waste disposal and reckless waste abandonment, and it brings to light the conscious, exploitative wasting of human bodies and marginalized communities. But can a literary work of nonfiction invert the very wastefulness of waste through its own textual excesses? How does one confront an empire of waste through the very strategies of wastefulness?

[es] Un texto conscientemente trans-genérico, Imperial de William T. Vollmann traza las realidades delineadas de la región fronteriza entre los EE.UU. y México, centrándose en el condado de Imperial. Lo hace tanto geográfica como cultural, histórica y también literariamente a través de su escritura autorreflexiva, elaborando una especie de exceso pynchoniano en la que convergen sus 'delineaciones' a la busca de una resolución ética y estética de una realidad cuya frontera es literalmente una divisoria y, a la vez, transgredida incesantemente. Su cartografía literal y literaria se fundamenta en estrategias ambivalentes de desperdicio material y textual; su texto persigue la gestión e irresponsable abandono de desechos tóxicos; pero también esclarece el intencionado y explotador desgaste de cuerpos humanos y comunidades marginales. ¿Puede una obra literaria de no-ficción, como es el caso, invertir el proceso de desperdicio de lo residual por medio de su textualidad excesiva y desperdiciadora? ¿Cómo se enfrenta uno a un imperio de deshechos, el deshecho de lo imperial, a través de las mismas estrategias de desperdicio?
[en] The society requires us to bear in mind the Information anf Communication Technologies (ICT) so to attend to the needs that school centres, the faculty, the students and their families, currently present. This research presents the design and result of a study in a school where the factors that promote or impede its digital transformation and how it affects the ICT integration process are analyzed. For data analysis, three instruments were developed, two ad hoc in the form of questionnaires, one aimed at students and the other at teachers, as well as a structured personal interview aimed at the management team. The sample under investigation is made up of 54 students and 4 randomly selected teachers. The main factors analyzed and that hinder the digital transformation are insufficient teacher training, predisposition and motivation towards ICT and the use made of them.

[es] La sociedad en que vivimos nos exige tener en cuenta las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), para lograr dar una respuesta a las necesidades que presentan hoy en día los centros, el profesorado, el alumnado y las familias. En esta investigación se presenta el diseño y resultado de un estudio en un centro escolar donde se analizan los factores que promueven o impiden su transformación digital y cómo afecta al proceso de integración de las TIC en el mismo. Para el análisis de los datos se elaboraron tres instrumentos, dos ad hoc en forma de cuestionarios, uno dirigido al alumnado y otro al profesorado, así como una entrevista personal estructurada dirigida al equipo directivo. La muestra objeto de investigación se compone de 54 estudiantes y 4 docentes seleccionados al azar. Los principales factores analizados y que dificultan la transformación digital son la insuficiente formación del profesorado, la predisposición y motivación frente a las TIC y el uso que se hace de las mismas.
[en] The present study of colloquial language in the Wakefield Plays focuses on the idiomatic phrases known as 'composite predicates' of the type 'have a drink', used instead of the equivalent single verb 'drink'. These exhibit the structure verb + noun, where the verb is 'do, give, have, make, take' and the noun is a deverbal noun, functioning as an eventive object. After an overview of types and frequency, together with a description of the syntactic behaviour of each verb, the process of idiomatization of such structures is dealt with, in terms of nominal modification, verbal transformations and word order. Thus, we are enabled to draw conclusions as to the stage of fixity of these structures at the end of the 15th century.

[es] Este estudio de la lengua coloquial en las Wakefield Plays se centra en las frases idiomáticas conocidas como 'composite predicates' del tipo 'have a drink', usadas en vez del verbo sencillo equivalente 'drink'. Estas construcciones exhiben la estructura verbo + nombre, donde el verbo es 'do, give, have, make, take' y el nombre es un nombre derivado de un verbo, funcionando como un objeto eventivo. Tras una panorámica sobre tipos y frecuencia, junto con una descripción del comportamiento sintáctico de cada verbo, se procede a analizar el proceso de idiomatización, atendiendo a los parámetros de modificación nominal, transformación verbal y orden de palabras. Así podremos concluir acerca del estado de fijación de estas estructuras al final del siglo XV.
[en] Our goal is to offer some ideas for the interpretation of El Quijote from a Linguistic Semantics point-of-view, following the lines set out for this discipline at La Laguna University. Our intention is to leave aside traditional interpretations, either concept-based or reference or history-based and, above all, to eliminate any speculation on the supposed intentions of Cervantes, that is, what certain critics imagine the author intended to convey with El Quijote.

[es] Nos proponemos tratar aquí unas pocas ideas orientadas hacia una interpretación del Quijote desde el punto de vista de la Semántica Lingüística, tal como se ha venido desarrollando esta disciplina en la Universidad de La Laguna. Se pretende dejar de lado las interpretaciones tradicionales, tanto de base conceptual, como de base referencial o histórica, y, sobre todo, de eliminar cualquier especulación sobre las supuestas intenciones de Cervantes; esto es, sobre lo que ciertos críticos imaginan que el autor pretendió decir con el Quijote.
[en] By addressing new perspectives on tourism development, this paper aims to rethink the attractiveness of the steppe landscape of Northern Tierra del Fuego. In this sense, geodiversity resources located in an existing protected area are analysed, proposing it as a setting for geotourism practices that can satisfy specific needs and motivations, so that in the future a specialized opportunity of development can be fostered.

[es] Mediante el abordaje de nuevas perspectivas sobre la valorización turística, este trabajo pretende repensar la atractividad del paisaje estepario del norte de la provincia de Tierra del Fuego (Argentina). Para ello se analizan recursos de la geodiversidad ubicados dentro de un área protegida existente, proponiendo así un escenario de prácticas geoturísticas dirigidas a satisfacer necesidades y motivaciones específicas, de manera que eventualmente se propicie una oportunidad especializada de desarrollo.