BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Numerical analysis techniques are becoming an essential tool over the last few decades in the field of maintenance and preservation of architectural heritage. This study presents the development of a numerical model of the Tower of Comares, in the fortress of the Alhambra (Granada, Spain). A thorough research on the historical documentation was carried out, as a crucial step to understand the structural characteristics of a heritage building and to define the mechanical properties of its construction materials. With this information, a highly-detailed three-dimensional model of the tower was developed, on which a modal and a static analysis were performed. The development of this kind of models is the basis to simulate the structural behavior of heritage buildings under different load conditions and to assess their vulnerability.

[es] Las técnicas de análisis numérico se han convertido en las últimas décadas en una herramienta esencial en el campo del mantenimiento y conservación del patrimonio arquitectónico. Este estudio presenta el desarrollo de un modelo numérico de la Torre de Comares, en la fortaleza de la Alhambra (Granada, España). Una exhaustiva investigación de la documentación histórica se ha llevado a cabo como paso fundamental para comprender las características estructurales de un edificio patrimonial y definir las propiedades mecánicas de los materiales que lo componen. Con esta información, se ha creado un modelo tridimensional con un alto detalle de la torre, sobre el que se ha realizado un análisis modal y un análisis estático. El desarrollo de este tipo de modelos es la base para simular el comportamiento estructural de edificios históricos sujetos a diferentes condiciones de carga y evaluar así su vulnerabilidad.
[en] This article approaches the problem of the transmission and integration of values and meanings concerning nature between cultures, analysing from the Mapuche educational context the subordination of Mapuche teaching characteristics of traditional knowledge and cultural patterns of relationship with nature, against the Western views on conservation and sustainable development in plans and formal educational programmes. An integration of territorial contexts in the training process is proposed as an area for communication between cultures, where the displacement of function and meaning of the elements of nature are visible in the transition from one culture to another, in a horizontal relation and negotiation of meaning through dynamic flows.

[es] El presente artículo aborda la problemática de la transmisión e integración de valores, y significados sobre la naturaleza entre culturas, analizando desde el contexto educativo mapuche la subordinación de didácticas propias del conocimiento tradicional y las pautas culturales de relación con la naturaleza, frente a las visiones occidentales sobre la conservación y desarrollo sustentable presentes en los planes y programas educativos oficiales. Se propone la integración de los contextos territoriales en el proceso formativo, como espacio de comunicación entre culturas, donde son observables los desplazamientos de función y significado de los elementos de la naturaleza en su tránsito de una cultura a otra, en una relación de horizontalidad y de negociación de significados a través de flujos dinámicos.
[en] Ronny Someck is one of Israel's best-known poets, both in his own country and abroad. He is a well-established author whose poetry has a very personal tone while forming part of the so-called Postmodernist movement. His geocultural points of reference are Israel, the Arab tradition and the Western combination of Europe and the United States. This article introduces the author, his work and the combination of themes and trends inherent in the characters, places, contexts and situations which appear in his poems. Translated versions of sexteen poems are also included.

[es] Ronny Someck es uno de los poetas israelíes más conocidos en su país y en el extranjero. Autor de una ya larga trayectoria, escribe una poesía muy personal, enmarcada en lo que se ha dado en llamar el Postmodernismo. Sus referentes geoculturales son Israel, la tradición árabe y el conjunto occidental Europa-Estados Unidos. El artículo presenta al autor, su obra, y la síntesis de corrientes y tendencias, manifestadas en personajes, escenarios, contextos y situaciones que aparecen en sus poemas. Incluye la traducción de dieciséis poesías.
[en] The purpose of this study was to compare the levels of physical fitness, physical activity, sedentary behavior and psychological predictors of physical activity among male and female Chilean adolescents. A total of 70 male and 56 female Chilean adolescents (aged 13.00 ± 1.00 years old) were assessed for physical fitness (body composition and cardiorespiratory fitness), habitual physical activity and sedentary behavior (GT3X accelerometer) and psychological predictors of physical activity (motivation toward exercise, barriers toward exercise and intention to be physically active) (cross-sectional design). The Mann-Whitney U test results showed that male adolescents had statistically significant more favorable levels of body composition, cardiorespiratory fitness, physical activity, self-determined motivation toward exercise, barriers toward exercise and intention to be physically active than women (p ≤ .05). The different programs conducive to creating healthy habits among young people should keep in mind the differences between male and female adolescents.

[es] El objetivo del estudio fue comparar los niveles de condición física, actividad física, conducta sedentaria y predictores psicológicos de actividad física entre adolescentes chilenos varones y mujeres. A 70 varones y 56 mujeres adolescentes chilenos (edad =13.00 ± 1.00 años) se les evaluó la condición física (composición corporal y capacidad cardiorrespiratoria), hábitos de actividad física y conducta sedentaria (acelerómetro GT3X) y predictores psicológicos de actividad física (motivación hacia el ejercicio físico, barreras hacia el ejercicio físico e intención de ser físicamente activo) (diseño transversal). Los resultados de la prueba U de Mann-Whitney mostraron que los adolescentes varones tenían unos niveles estadísticamente significativos más favorables de composición corporal, capacidad cardiorrespiratoria, actividad física, motivación autodeterminada hacia el ejercicio físico, barreras hacia el ejercicio físico e intención de ser físicamente activo que las mujeres (p ≤ .05). Los diferentes programas conducentes a crear hábitos saludables entre los jóvenes deberían tener presente las diferencias existentes entre los adolescentes varones y mujeres.
[en] The present study was conducted to investigate the differences between using authentic and pedagogical materials. To run the study two groups were formed: one authentic (AMG) and one pedagogical (PMG). Using an IELTS listening section, 48 intermediate learners were chosen and divided into two groups. AMG participants were taught by three feature films and PMG learners were taught by pedagogical movies. Learners' performance on the post-test revealed a significant gain for AMG. The results supported the use of authentic material provided that the task demand is reduced. Besides, AMG students demonstrated a great self-confidence in dealing with authentic situations.

[es] El presente estudio se realizó para investigar las diferencias entre el uso de materiales auténticos y pedagógicos. Para llevar a cabo el estudio el estudio se formaron dos grupos: uno auténtico (AMG) y pedagógico (PMG). Se usó una sección del IELTS, que se utilizó con una selección de 48 estudiantes de nivel intermedio divididos en dos grupos. Los participantes AMG se les pasó tres largometrajes y los alumnos PMG se les enseñaron películas pedagógicas. La respuesta de los estudiantes en el test final reveló un aumento significativo de los AMG. Los resultados apoyan el uso de material auténtico siempre que la demanda de la tarea se reduzca. Además, los estudiantes AMG demostraron una gran autoconfianza en sí mismo cuando se enfrentaban a situaciones reales.
[en] The "Targumic School of Barcelona", founded by Prof. A. Diez Macho, followed his research in different targumic areas. Disciples of this Master have made interesting contributions on the application oftargumic method especially to New Testament literature. In the field oftextual criticism the Eastern and Wesernt traditions ofthe Targums are specially pointed out. The Babylonian tradition of Onquelos represented by Vatican Ms 448 and the Spanish translation ofalI the Palestinian Targums are in preparation. In this way the important work of Biblia Polyglotta wilI be achieved. Related to Targum Jonathan, Minor Prophets according to the Babylonian tradition and their Spanish translation are ready to be published. With this edition the publication of the prophets according to Babylonian tradition will be completed. A significant number of articles and papers on exegetical and doctrinal themes have been written by his disciples. With the critical edition ofthe rest ofthe Writings the large work initiated by Díez Macho in order to consolidate the international contribution ofSpanish Scholars to targumic literature wilI be completed.

[es] La "Escuela targúmica de Barcelona", fundada por el prof. Díez Macho, siguió sus pasos en diferentes áreas targúmicas. Discípulos de este Maestro han hecho interesantes contribuciones sobre la aplicación del método targúmico, especialmente a la literatura del Nuevo Testamento. En el campo de la crítica textual han sido especialmente señaladas las tradiciones orientales y occidentales del Targum. La tradición del Onquelos de Babilonia, representada por el ms. Vaticano 448, y la traducción española de todos los targumes de Palestina están en curso. De este modo el gran proyectode la Biblia Poliglota será concluido. En relación al Targum Jonathan, los profetas Menores según la tradición de Babilonia y su traducción española están listos para ser publicados. Con esta edición se completa la publicación de los Profetas según la tradición de Babilonia. Sus discípulos han escrito un importante número de artículos sobre cuestiones exegéticas y doctrinales. Con la edición crítica del resto de los Escritos, el gran trabajo iniciado por el prof. Díez Macho será completado con el fin de consolidar la contribución internacional de los estudiosos españoles a la literatura targúmica.
[en] Sciences, in general, allow us to interpret real-life conceptually, based on observation. Artificial intelligence, on the other hand, from everyday life actions, reconstructs and predicts reality from data science that builds models or patterns. Its origin is always data. Its end is the prediction of new realities. The fundamental question is whether objective facts and human conduct with legal relevance can be conceptualised, converted into data, which give rise to patterns and can be processed by artificial intelligence in the interpretation and application of civil law. In short, whether civil law can be modelled in order to be able to predict it; since, from the point of view of the legal sciences, AI can be seen as an instrument at the service of the legal interpreter and in the application of law and as a means and technique in legal protection procedures.

[es] Las ciencias en general permiten interpretar la vida real de forma conceptual, a partir de la observación. La inteligencia artificial, por su parte, a partir de acciones de la vida cotidiana, reconstruye y predice la realidad a partir de la ciencia de datos que construye modelos o patrones. Su origen siempre son los datos. Su fin, la predicción sobre nuevas realidades. La cuestión fundamental es si los hechos objetivos y las conductas humanas con relevancia jurídica pueden ser conceptualizados, convertidos en datos, que den lugar a patrones y puedan ser tratados por la inteligencia artificial en la interpretación y aplicación del Derecho civil. En definitiva, si el Derecho civil puede ser modelado para poder predecirlo; ya que, desde el punto de vista de las ciencias jurídicas, la IA puede contemplarse como un instrumento al servicio del intérprete jurídico y en la aplicación del Derecho y como medio y técnica en los procedimientos de tutela jurídica.
[en] This article analyses the role of the executive producer during the fiction TV series production process in Spain, with emphasis on the creative features. To do so, we used a qualitative methodology to review the executive-creative producer concept, as well as the duties and responsibilities developed by this professional in each phase of the production process. Additionally, the study is completed with testimonies from eleven interviews with sixteen executive producers in the contemporary Spanish television industry, which were developed during the last quarter of 2017. Despite the wide range of production models, the findings obtained suggest that the cited profile plays an active and growing role over contemporary Spanish TV series creativity. The international approach of these projects is noteworthy, especially thanks to the implantation of streaming platforms in this country.

[es] Este artículo tiene como objetivo analizar el protagonismo que adquiere el productor ejecutivo en el proceso de producción de series de ficción y su implicación en las facetas creativas. Con esta finalidad, se realiza una revisión del concepto de productor ejecutivo-creativo, así como de sus funciones y responsabilidades en cada fase del proceso. El trabajo se complementa con testimonios extraídos de once entrevistas a dieciséis destacados productores ejecutivos de la industria televisiva española realizadas durante el último trimestre del año 2017. A pesar de la variedad de modelos de actuación obtenidos, los resultados evidencian la relevancia activa y creciente de este profesional en los aspectos creativos de la producción televisiva española, así como la proyección internacional de sus trabajos, especialmente gracias a la implantación de las plataformas de streaming en este país.
[en] This work presents the project COBib-Públicas, an observatory of public libraries in Spain during the Covid-19 pandemic based on digital news. The project has been published as a web page including digital news on public libraries from January to May 2020. COBib-Públicas is conceived as a place to get information about Spanish public libraries during the Covid-19 pandemic. It includes a general point of view analyzing the evolution of news and the digital media where it was published. Also, some thoughts from a personal point of view are presented, highlighting three aspects: the relevance of the digital dimension of libraries during the confinement, the idea of libraries as a vaccine, and some news on projects to build new libraries. COBib-Públicas may be of interest to library science researchers, librarians, as well as the general public.

[es] En este trabajo se presenta el proyecto COBib-Públicas: observatorio de las bibliotecas públicas en España durante la pandemia por Covid-19 basado en noticias digitales. Se ha implementado en forma de sitio web y aplicación digital incluyendo noticias digitales sobre bibliotecas públicas desde inicios de enero hasta finales de mayo de 2020. El proyecto se concibe como un punto al que acudir para obtener información sobre las bibliotecas públicas españolas durante la pandemia por Covid-19. Se ofrece una mirada general desde el observatorio con un análisis de la evolución del volumen de noticias y los medios digitales que las publican. También, se añade una mirada personal sobre el contenido según los períodos de tiempo considerados, resaltando el protagonismo de la dimensión de lo digital durante el confinamiento, subrayando también la idea de las bibliotecas como vacuna y algunos proyectos de construcción de nuevas bibliotecas. COBib-Públicas puede resultar de interés para las personas dedicadas a la investigación en biblioteconomía y documentación, a las profesionales del sector e igualmente a la población en general.
[en] Media relevance is a fact all over the world. And these media go together with new technologies of information. Both of them are characteristic of the western culture. It is true that these media and the technologies associated to them are a powerful group of means suitable to make personal relationships easier and to improve people´s lives thanks to a fast and easy access to information. But they have some negative consequences. This paper makes a reflection on these harmful effects, mainly from an ethical point of view, showing that they are not as innocent as they could be seen.

[es] La omnipresencia de los medios de comunicación de masas y de las tecnologías de transmisión de la información a ellos asociadas es un hecho que caracteriza a las sociedades occidentales. Estos medios constituyen, sin duda, un potente conjunto de herramientas destinadas a facilitar la relación entre las personas y a mejorar sus vidas a través de un acceso más fácil y rápido a la información pero, al mismo tiempo, su uso comporta una serie de efectos, no todos positivos, sobre los que hay que detenerse a reflexionar. El objetivo de este trabajo es el de plantear algunos puntos para este análisis desde la perspectiva de las implicaciones éticas que tiene la utilización -sobre todo en el ámbito educativo- de los que en principio se presentan como medios inocuos, frutos del progreso vertiginoso de la técnica.
[en] Through the lens of the emergent perspective (Cobb & Yackel, 1996), this study examined the nature and extent of variation in individuals' ways of reasoning from ways of reasoning that were accepted by a classroom community. This was done by interviewing seven undergraduate students after they had participated in classroom discussions. In contrast to other studies that have examined this relationship, the individuals' ways of reasoning were qualitatively different from the accepted ways of reasoning. This suggests that even if students actively participate in classroom discourse where students' ideas are considered, debated, and refined, they may not meet the major conceptual goals of the unit. As such, I argue that the relationship between the nature of social interactions students participate in and their subsequent reasoning needs further study, if educators are going to successfully support student learning.

[es] A través de la lente de la perspectiva emergente (Cobb y Yackel, 1996), este estudio examinó la naturaleza y el grado de variación en las formas de razonar de los individuos a partir de formas de razonar que fueron aceptadas los integrantes del aula. Se entrevistó a siete estudiantes universitarios después de haber participado en debates en el aula. A diferencia de otros estudios que han examinado esta relación, las formas de razonamiento de los individuos fueron cualitativamente diferentes a las formas de razonamiento aceptadas. Esto sugiere que incluso si los estudiantes participan activamente en el discurso de la clase donde se consideran, debaten y refinan las ideas de los estudiantes, es posible que no desarrollen los objetivos conceptuales principales de la unidad. Como tal, defiendo que la relación entre la naturaleza de las interacciones sociales en las que participan los estudiantes y su razonamiento posterior necesita más estudio, si los educadores van a apoyar con éxito el aprendizaje de los estudiantes.
[en] This article aims to show that in Paradise in the Land of Kjartan Fløgstad there is a critique of the way Scandinavians and Latin Americans perceive each other. This identity perception is based on stereotype, which builds an image of the other that is supported by prejudice. Now, although Fløgstad's novel addresses both perceptions, the truth is that it emphasizes that of Europeans over Latin Americans, evidencing the mistreatment and marginalization that the latter experience when they migrate to the countries of the former. To achieve the objective proposed by the article, some theoretical contributions from contemporary imagology will be used.

[es] En este artículo se aborda la crítica que Kjartan Fløgstad lleva a cabo en Paraíso en la tierra sobre la manera cómo escandinavos y latinoamericanos se perciben mutuamente. Dicha percepción identitaria parte del estereotipo, el cual permite construir una imagen del otro sustentada en el prejuicio. Si bien la novela de Fløgstad afronta las dos percepciones, lo cierto es que enfatiza en la de los europeos sobre los latinoamericanos, al evidenciar el maltrato y la marginación que experimentan estos últimos cuando migran a los países de los primeros. Para lograr el objetivo propuesto se apelará a algunos aportes teóricos de la imagología contemporánea.
[en] Four years have passed since the library of the University of Granada, following a widespread trend in libraries in other parts of the world, decided to set up a makerspace or creation space in which anyone in the university community could produce things using the numerous tools and software available. We have gone through difficult times due to the pandemic, years in which teaching has followed a hybrid model and consequently, hardly any presence in the faculties. Despite this, we have not only had activity, but we have continued to grow gradually.

[es] Han pasado cuatro años desde que la Biblioteca de la Universidad de Granada, siguiendo una tendencia muy extendida en bibliotecas de otras partes del planeta, decidió habilitar un espacio de creación o makerspace en el que cualquier persona de la comunidad universitaria pudiera construir cosas utilizando las numerosas herramientas y programas informáticos que allí se disponen. A pesar de que hemos atravesado por estos años difíciles de pandemia, en los que la docencia ha sido semipresencial y, por tanto, apenas ha habido presencia en las facultades, no sólo hemos tenido actividad, sino que hemos seguido creciendo paulatinamente.
[en] This article reflects on The Seven axioms of the Congress of Rome (1883), the document that synthesizes Camilo Boito's restoration theory, which was an especially active reference in the thought of Leopoldo Torres Balbas. Leopoldo Torres Balbas reached the documentary value of monuments in parallel with Boito's disciples in Italy, but from his own reflection and despite the factors which slowed down the application of these principles in Spain. Summing up, this article defends that Leopoldo Torres Balbas did not assumed the documentary value of monuments from the Athens Conference of 1931, but that in those days he already applied it in his interventions on historic architecture.

[es] Este artículo reflexiona sobre Los Siete axiomas del Congreso de Roma (1883), el documento que sintetiza la teoría de la restauración de Camilo Boito, una referencia especialmente presente en el pensamiento de Leopoldo Torres Balbás. Leopoldo Torres Balbás arriba al valor documental del monumento en paralelo con los discípulos de Boito en Italia pero, en su caso, a partir de su reflexión personal, y a pesar de los factores que ralentizaron la aplicación de estos principios en el panorama español. En suma, este artículo discute como Leopoldo Torres Balbás no asume el valor documental del monumento a partir de la Conferencia de Atenas de 1931, sino que por esas fechas ya lo aplicaba en sus proyectos de intervención sobre arquitectura histórica.