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[en] The purpose of this article is to examine the educational theories of Rabindranath Tagore to know the source of pedagogical knowledge of teachers, as well as the links between this pedagogical knowledge and those expressed in the Profile, Parameters and Indicators (PPI) for teachers and technicians Teachers of basic education, proposed by the Secretariat of Public Education of Mexico. It is a comparative research of a documentary nature whose findings reveal that Tagore privileged, the practical knowledge for the teaching exercise, which differs from the PPI, since in this one the knowledge derived from the educational sciences is more privileged in the teaching practice. Even more exploration of Tagore's thinking is required to build his pedagogical model. The PPI should remain at the table of debate and adjustment, and incorporate the profile of migrant and multigrade educators.

[es] El propósito de este artículo consiste en examinar las teorías educativas de Rabindranath Tagore para conocer la fuente del saber pedagógico de los profesores, así como los vínculos entre dicho saber pedagógico y los plasmados en el perfil, parámetros e indicadores (PPI) para docentes y técnicos docentes de educación básica, propuesto por la Secretaría de Educación Pública de México. Es una investigación comparativa de carácter documental cuyos hallazgos revelan que Tagore privilegió el conocimiento práctico para el ejercicio docente, lo que difiere del PPI, dado que en éste se privilegia más el saber derivado de las ciencias de la educación en la práctica docente. Aún se requiere más exploración del pensamiento de Tagore para construir su modelo pedagógico. El PPI debe mantenerse en la mesa del debate y ajuste, e incorporar el perfil de educadores de migrantes y multigrado.
[en] Parkinson's disease is one of the most famous, and usual, neurodegenerative affliction nowadays. It starts by the degradation of the dopaminergic brain's routes because of a lack of the neurotransmisor called dopamine. In order to fight the disease, it is common to use the drug levodopa, which supplies the precursor of dopamine, easing the production of it. The purpose of this study is to measure the distinct vocal parameters and the speech intelligibility before and after taking the medicine. Following the data analysis, there are no significant effects between both stages, nevertheless, the noise ratio is generally maintained in pathological parameters. In relation to intelligibility, a much lower intelligibility is found in pseudowords.

[es] El parkinson es una de las enfermedades neurodegenerativas más famosas, y más frecuentes de la actualidad. Surge por la degradación de las rutas dopaminérgicas del cerebro debido a una escasez del neurotransmisor llamado dopamina. Para contrarrestarlo es recurrente el uso del fármaco levodopa, que aporta el precursor de la dopamina facilitando su producción. El objetivo de este trabajo es medir los distintos parámetros vocales y su inteligibilidad del habla antes y después de medicarse. Tras el análisis, no se han encontrado efectos significativos entre ambos momentos, aunque el ratio de ruidos se mantiene por norma general en parámetros patológicos. En relación con la inteligibilidad, se comprueba una inteligibilidad mucho menor en pseudopalabras.
[en] This paper analyzes the works and workshop of the canarian sculptor Domingo Pérez Donis, according to his testament. Two medical reports, done by Phd. J. F. Reyes Rodríguez and Phd. Sonia González-Casanova González, complement the information provided by the last will about "El Cristo de la Misericordia", the one and only sculpture made by the artist, as we know so far. Also we had the information provided by the restorers of the work, Silvano Acosta Jordán and Lucía Irma Pérez González, who had cleaned and restored the sculpture in 2014.

[es] El artículo estudia la obra y el taller del escultor lagunero Domingo Pérez Dónis partiendo de su testamento. El estudio se complementa con los informes médico-forenses que los doctores J.F. Reyes Rodríguez y Sonia González-Casanova González realizaron a la escultura del Cristo de la Misericordia, única obra –por el momento– conocida de este imaginero, además de la información facilitada por los restauradores Silvano Acosta Jordán y Lucía Irma Pérez González, esta última responsable de la limpieza y restauración a la que fue sometida la talla en el año 2014.
[en] This article describes some characteristics of professional theater companies during the first decade of the twentieth century in the Canary Islands. Prices, season tickets, performance times, casts, repertoire and theatrical seasons, among other aspects of interest, are studied.

[es] En este artículo se describen algunas de las características de las compañías dramáticas profesionales que actuaron durante la primera década del siglo XX en Canarias. Se estudian, entre otros aspectos de interés, los precios, los abonos, los horarios, los elencos, los repertorios y las temporadas.
[en] Inclusion in the classroom is one of the main discussions in the field of education today and is one of the main challenges for the education system. For this reason, the present Final Project proposes, through the data obtained and the observation of the participant, to analyze what is meant by educational inclusion, what elements make it up and what role each of the components of the education system plays in the process of inclusion in the classroom. In addition to researching how schools adapt to the needs of students with disabilities and how they integrate an inclusive philosophy into their classrooms.

[es] La inclusión en las aulas constituye uno de los principales debates en el ámbito de la educación actual, y a su vez, es uno de los principales retos del sistema educativo. Por este motivo, el presente Trabajo de Fin de Grado se propone, a través de los datos obtenidos y de la observación de la participante, analizar qué se entiende por inclusión educativa, qué elementos la conforman y qué papel juegan cada uno de los componentes del sistema educativo en el proceso de inclusión en las aulas. Además de investigar de qué manera los centros educativos se adaptan a las necesidades de los alumnos con discapacidad y cómo integran en sus aulas una filosofía inclusiva.
[en] Leaving the Atocha Station is Ben Lerner's first novel. It is a first-person narration of a year spent in Madrid by Adam Gordon, a young poet from the United States given a Fulbright Scholarship to carry out a project on literary representations of the Spanish Civil War. The novel, based on Lerner's own experiences in Spain, presents a traveler's point of view on a global event such as the terrorist attack of March 11, 2004 in Madrid and its local repercussions with the memory of the recent experience of 9/11 in mind; it also reflects on the relationship between literature and politics, a narrative game that moves between poetry and reality. Taking a critical stance with post-9/11 literature, Lerner proposes a radical demystification of the political role of literature and art and, above all, expresses serious doubts about the supposed obligation of offering an immediate response to an historic event from the artistic sphere; he even challenges the political usefulness of the artistic work. A clear "glocal" perspective in which both the echoes of a global event such as a terrorist attack, and its social repercussions are intertwined.

[es] Leaving the Atocha Station es la primera novela del escritor norteamericano Ben Lerner. Es una narración en primera persona del año que pasó en Madrid Adam Gordon, un joven poeta de Estados Unidos que consiguió una beca para desarrollar una investigación sobre las representaciones literarias de la Guerra Civil española. En la novela, basada en las propias experiencias de Lerner en España, se presenta la perspectiva de un viajero sobre un acontecimiento global como el ataque terrorista del 11 de marzo de 2004 en Madrid y sus repercusiones locales, teniendo en cuenta el recuerdo de la experiencia del 11 de septiembre de 2001; y plantea una reflexión sobre la relación entre literatura y política mediante un juego narrativo que se mueve entre el trabajo poético y la realidad. Adoptando un planteamiento crítico respecto a la literatura post-9/11, Lerner propone una radical desmitificación del papel político de la literatura y del arte y, destacadamente, plantea dudas sobre la supuesta obligación de ofrecer una respuesta inmediata desde la esfera artística a un determinado acontecimiento histórico, con lo que presenta un desafío importante a la relevancia política del trabajo artístico. Los ecos de un acontecimiento global como el ataque terrorista se entretejen con sus repercusiones sociales en una manifiesta perspectiva "glocal".
[en] This work will give a brief introduction to Cryptography and the main concepts and mathematical tools used for the description of encryption schemes. Most significantly, the concept of homomorphic cryptography will be presented and a brief review of its evolution will be made. Moreover, the main cryptographic elements on which the security of homomorphic schemes are based, such as the problems in ideal lattices, will be described. Lastly, a Python implementation of the BFV homomorphic encryption scheme will be provided.

[es] A lo largo de este documento se har´a una breve introducci´on a la Criptograf´ıa y los principales conceptos y herramientas matem´aticas utilizados para la descripci´on de los esquemas de encriptaci´on. Principalmente, se presentar´a el concepto de criptograf´ıa homom´orfica y se har´a un breve repaso a su evoluci´on. Adem´as, se describir´an los principales elementos criptogr´aficos en los que se basa la seguridad de los esquemas homom´orficos, tales como los problemas en ret´ıculos ideales. Por ´ultimo, se propondr´a una implementaci´on en el lenguaje Python del esquema de encriptaci´on homom´orfico BFV.
[en] In the main subsystems of a mobile robot, there is the navigation system. This system is responsible for defining a route from the current location of the robot to the destination, avoiding obstacles and preventing risky situations. This TFG will focus on the study of the creation of a dynamic planner for mobile robots using machine learning tools. A simulation scenario of mobile robots in complex environments will be used to train the best possible outcome from a series of simulations with random behavior. In this way, it will be possible to use this dynamic planner as a basis to create in the future a one capable of avoiding obstacles, not only based on the current position of these obstacles, but also on the position they will have in the near future, avoiding possible collisions in advance. The character of this report is mostly practical, our goal is to document the steps that have been followed to compose the system so that these are reproducible in the future, thus making it possible to train other robotic systems, train using other algorithms or neural network architectures, and in general give some inspiration to the reader to perform their own experimentation with systems composed of robotics and artificial intelligence.

[es] Dentro de los subsistemas principales de un robot móvil, se encuentra el sistema de navegación. Este sistema es el encargado de definir una ruta desde el punto actual donde se encuentra el robot, hasta su destino, esquivando obstáculos y evitando situaciones de riesgo. Este TFG se centrará en el estudio de la creación de un planificador dinámico para robots móviles utilizando herramientas de aprendizaje automático, o machine learning. Se utilizará un escenario de simulación de robots móviles en entornos complejos, para entrenar el mejor comportamiento posible a partir de una serie de simulaciones con comportamiento aleatorio. De esta manera se podrá usar este planificador dinámico como base para generar uno en el futuro capaz de esquivar obstáculos, no basado únicamente en la posición actual de estos obstáculos, sino en la posición que tendrán en un futuro próximo, evitando posibles colisiones con antelación. El carácter de esta memoria es mayormente práctico, nuestro fin es documentar los pasos que se han seguido para componer el sistema para que estos sean reproducibles en el futuro, logrando así poder entrenar otros sistemas robóticos, entrenar mediante el uso de otros algoritmos o arquitecturas de red neuronal, y en general inspirar al lector a realizar su propia experimentación con sistemas compuestos por robótica e inteligencia artificial.
[en] This contribution in honour of Dr. Pérez Voituriez examines the historical configuration of fundamental rights in Spain, giving particular attention to their constitucional recognition —in three dimensions: instrumental, formal and material or substantial—, to their objective and subjective guaranties, and to their suspension. The conclusion underscores the broad and manifest presence of these historical precedents in the currents Spanish Constitution of 1978.

[es] Esta colaboración en el homenaje al doctor Pérez Voituriez indaga en la configuración histórica de los derechos fundamentales en España, atendiendo a su reconocimineto constitucional —en su triple dimensión instrumental, formal, y material o sustancial—, a sus garantías de índole objetiva y subjetiva, y a la suspensión de los derechos. Concluye destacando la notoria y abundante presencia de estos datos históricos en la vigente Constitución Española de 1978.
[en] In the Canary Islands there are a lot of goat farms that, in a disseminated way, are spread along the surface of the islands. Many of these goat farms are characterized by being in poor condition, which damages the welfare of animals, becoming animal overdensity one of the main problems. In this study, a goat farm in Lanzarote which sells milk to a cheese company is analysed and, from it, actual production data, income and expenses, as well as surface characteristics and farm management are obtained. Using data, problems and goals of this livestock farm are analysed, performing a proposal that includes the productive change, farm management and infrastructure to improve the situation, being able to compare these two situations and determine which one implies higher profitability for the farmer.

[es] En las Islas Canarias existen numerosas explotaciones de caprino que, de forma atomizada, se reparten por la superficie de las islas. Muchas de estas explotaciones se caracterizan por estar en mal estado, lo que compromete el bienestar animal, siendo la sobredensidad animal uno de los principales problemas. En este estudio se analiza una explotación de caprino en Lanzarote dedicada a la venta de leche a una compañía quesera y de la cual se obtienen datos reales de producción, ingresos y gastos, así como características de superficie y manejo de la granja. Utilizando los datos, se analizan los problemas y los objetivos que tiene dicha explotación, realizándose una propuesta que engloba el cambio productivo, el manejo de la granja, así como de las infraestructuras para mejorar la situación, pudiendo compararse estas dos situaciones y determinar cuál de ellas supone mayor rentabilidad al ganadero.
[en] The innovation project described below has been written within the framework of the Final Degree Project in Elementary Teaching. Its purpose, on the one hand, is to elucidate the problems of learning Spanish and English during the stages of Primary and Secondary Education, not only in the Canaries but England as well. On the other hand, this project will approach these issues through a bundle of innovative proposals offered by means of the association with an institution called "Project Hispannia", which emanates from the pre-existing tight connection the islands and the foreign country have. Through the agreements between this company with the Canary Islands Education Counseling, regional private schools and the London area, we will try to push forward the four language skills, so the students from both countries have the opportunity and the right to acquire an exponentially stronger command of an additional language besides the one they natively dominate. These measures go from the increase of practical hours of conversation between students from the same school, video calls with their peers from the opposite country, a deeper involvement of the language in extracurricular activities, summer camps with recently graduated students as monitors, school trips, etc. All through a painstakingly created project to lessen a real problem, from an realistic point of view and envisaging a perfectly feasible realization.

[es] El proyecto de innovación descrito a continuación ha sido elaborado en el marco de la asignatura de Trabajo de Fin de Grado de Maestro en Educación Primaria. El propósito del mismo, por un lado, es el de dilucidar los problemas del aprendizaje de los idiomas Español e Inglés en la etapa de educación primaria y secundaria, tanto en Canarias como en Inglaterra. Por otro lado, este proyecto abordará estos problemas a través de una serie de propuestas innovadoras ofrecidas mediante la asociación con una institución privada llamada "Proyect Hispannia", que emana del estrecho vínculo existente entre el archipiélago y el país extranjero. De acuerdo con el pacto que tendría establecidos esta empresa con la Consejería de Educación de Canarias y otros centros de carácter privado a nivel regional y en Inglaterra, trataremos de impulsar las cuatro habilidades lingüísticas de modo que los alumnos/as de ambos países tengan la oportunidad y el derecho de adquirir un comando exponencialmente mayor de una lengua adicional a la que ya dominan de forma nativa. Estas medidas versan desde el aumento de horas prácticas de conversación entre iguales del mismo centro, sesiones de videoconferencia con sus compañeros en el país contrario, una profunda involucración del idioma en las actividades extraescolares, campamentos de actividades de verano con estudiantes recién graduados en el país de orígen, viajes de fin de curso, etc. Todo a través de un proyecto creado minuciosamente para paliar un problema real, desde un punto de vista objetivo y con miras a que su realización sea perfectamente tangible.
[en] This paper addresses the issue of Autism Spectrum Disorders (ASD). First, it explains the process that has taken throughout history to build the word autism, and It get the different characteristics that it presents through various theories and authors. Therefore, the most relevant aspects that can be found in autism, as well as the different learning difficulties, the proposals that are carried out and the different types of context in the educational field are shown. Finally, you can find the different interventions that can be performed with children who have this type of disorder. Key Words: Autism Spectrum Disorders, Educational Intervention, Autism, difficulties, Education.

[es] El proyecto de revisión bibliográfica que se presenta aborda el tema de los Trastornos de Espectro Autista (TEA). En primer lugar, se explica el proceso que se ha llevado a lo largo de la historia para construir la palabra autismo, y consigo las distintas características que presenta a través de diversas teorías y autores. Por consiguiente, se muestran los aspectos más relevantes que se pueden encontrar en el autismo, así como también las distintas dificultades de aprendizaje, las propuestas que se llevan a cabo y los distintos tipos de contexto en el campo educativo. Por último, se pueden encontrar las diferentes intervenciones que se pueden realizar con los niños y niñas que tienen este tipo de trastorno. Palabras claves: Trastornos del Espectro Autista, Intervención Educativa, Autismo, Dificultades, Educación.
[en] The present work exhibits a bibliographic review of several antitumor compounds based on metals different from platinum. Firstly, a brief definition of cancer is given and how it is originated. Then a review on the use of inorganic compounds in medicine for different diseases, as well as the discovery and development of anticarcinogenic activity of cisplatinum and derivatives is done. Afterwards, a detailed analysis of compounds based on ruthenium, titanium and gallium will be done, besides a short description of auranofin and the copper based compound [Cu(thp)4](PF6).

[es] El presente trabajo muestra una revisión bibliográfica de varios compuestos antitumorales basados en metales diferentes del platino. En primer lugar, se da una breve definición del cáncer y de cómo se origina. A continuación se hace un repaso del uso de compuestos inorgánicos en medicina para diferentes enfermedades así como del descubrimiento y desarrollo de la actividad anticancerosa del cisplatino y derivados. Posteriormente, se hará un análisis detallado de los compuestos basados en rutenio, titanio y galio, así como una pequeña descripción de la auranofina y el compuesto de cobre [Cu(thp)4](PF6).
[en] "Forgetful memory": the beautiful oxymoron serves as a point of reference in the analysis of this paradox that allows us to overcome the negative connotation that is always associated with forgetting. Neither memory is the opposite of forgetting, nor should forgetting be assimilated to a simple memory void. Memory cannot be fully understood if it is not accepted as a premise that forgetting is part of it, or to put it better, memory is forgetful. We intend to look into that memory void that is intriguing and that is perceived in books VI-X of the Memoirs from beyond the Grave to present in this work an oblivion that does not have to be negative, but can also be, pleasurable.

[es] "Olvidadiza memoria": el bello oxímoron nos sirve de punto de referencia en el análisis de esta extraña paradoja que permita superar la connotación negativa que siempre se asocia al olvido. Ni la memoria es lo opuesto al olvido, ni el olvido debe asimilarse a simple vacío de memoria. No se puede entender completamente la memoria si no se acepta como premisa de que el olvido forma parte de la misma o, para decirlo mejor, la memoria es olvidadiza. Pretendemos asomarnos a ese vacío de memoria que es intrigante y que se percibe en los libros VI-X de las Mémoires d'outre-tombe para presentar en este trabajo un olvido que no tiene por qué ser negativo, sino que puede ser, además, placentero.
[en] In this article the present situation of the Vocational Guidance is analysed and the need to rethink its conceptual framework is justified, in order to emphasize an educative understanding of the guidance interventions. This involves, at the same time, a reexamination of the professional role that has traditionally been played by the counselor, manging it back from a pattern of work in collaboration at school.

[es] En este artículo se analiza la situación actual de la orientación vocacional y se justifica la necesidad de un replanteamiento de su marco conceptual, poniendo el énfasis en una concepción educativa y didáctica de la intervención orientadora. Esto supone, al mismo tiempo, una revisión del rol profesional que tradicionalmente viene desempeñando el orientador, reconduciéndolo desde un modelo de trabajo colaborativo en la escuela.