BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The addition to the crafts, corporative inbreeding of teachers, control of their charges and lawsuits between guilds are important aspects when it comes to a better understanding of the evolution of the rhythms in the world of the manufacturing jobs of the Castilians of Ancient Regime. The return of the guild shows that labor and production formula of meeting consumer demands was not a synonym of backwardness when their daily practices used to exceed the legal regulations.

[es] La incorporación a los oficios artesanales, la endogamia corporativa de sus maestros, el control de sus cargos y los pleitos intragremiales resultan capitales a la hora de comprender mejor la evolución de los ritmos del mundo del trabajo manufacturero castellano de Antiguo Régimen. El retorno gremial pone de manifiesto que aquella fórmula laboral y productiva para atender las demandas de los consumidores no era sinónimo de atraso cuando sus prácticas cotidianas solían sobrepasar la normativa legal.
[en] This article aims to offer an approach to the subject of the colonies attributed to Cesar or his immediate successors during the Second Triumvirate in the Province of Hispania Ulterior, both from a global and particular perspective.

[es] El presente artículo pretende ofrecer un acercamiento al tema de las colonias y atribuidos a César o a sus sucesores inmediatos durante el Segundo Triunvirato en la provincia de la Hispania Ulterior, tanto desde una perspectiva global como particular.
[en] Carrying a huge apocalyptical destiny, Mexico City seems to be impossibly founded in its own destruction. This metropolis has been many cities along her history, cities which have been built and rebuilt on top of each other's ruins. Nevertheless, there's one place where all this cities remain: writing.! This paper intends to give a tour around Mexico City's space, time and meanings through the 200 years that constitute its independent life. Its texts will be our streets. This way, authors such as Carlos Monsiváis, Ignacio Manuel Altamirano, José Juan Tablada or Octavio Paz, both witnesses and participants of the city's creation and evolution as a meaningful image, will take us not only through the history of this huge, intricate, excessive and multiple city, but also into its constructions and reconstructions, its meaning, the ups and downs in its relationship with its prehispanic past, the Spanish tradition and its inhabitants, who, harmonious with the contrasting essence of their metropolis, oscillate between fearing or loving it.

[es] Con un inmenso sino apocalíptico, parece que la Ciudad de México estuviera, como urbe, imposiblemente sustentada en su propia ruina. Se trata de una metrópolis que a lo largo del tiempo ha sido muchas ciudades que se han construido, una y otra vez, sobre las ruinas de la anterior. Sin embargo, si en algún lugar han quedado fijas todas estas ciudades sucesivas que han sido y son la Ciudad de México es en la escritura.! Se pretende realizar un recorrido espacial, temporal y significativo por la Ciudad de México y sus distintas transformaciones a través de los 200 años que han constituido su vida independiente. Las calles son sus textos. Así, son autores como Carlos Monsiváis, Ignacio Manuel Altamirano, José Juan Tablada o el propio Octavio Paz, testigos y partícipes de la creación de esta ciudad y de su evolución y distintas significaciones, quienes nos llevan no solamente por la historia de esta urbe siempre inmensa e intrincada, desmesurada y múltiple, sino que nos muestran sus construcciones y reconstrucciones, sus significados, su actualidad, los claroscuros de las relaciones con su pasado precolombino y la tradición hispánica, así como con sus habitantes, que, acordes con la esencia contrastante de la metrópolis, se han pasado los últimos doscientos años oscilando entre temerla y apasionarse de ella.
[en] This work has two objectives. On the one hand, to offer an overview of ethical banking as a whole, presenting its definition and evolution, characteristics, relationship with socially responsible investments and conceptual differences with conventional banking. On the other hand, to empirically identify some economic-financial features that can distinguish ethical banking from conventional banking. The methodology applied began with a review of previous literature and general information, to then carry out an empirical investigation using binary logistic regression with panel data and random effects. The sample used consists of 62 banks, 31 ethical and 31 conventional, matched by country and by similar asset size, with data for the years 2015 to 2019 inclusive. The estimated empirical model identifies three significant variables to explain the differences between the two types of banks, namely the following ratios: "net loans / customer deposits and short-term debt" (V16), "other operating income / average total assets" (V10) and "operating expenses (non-interest) / average total assets" (V11).

[es] El trabajo intenta conseguir dos objetivos. Por un lado, ofrecer una perspectiva de la banca ética en su conjunto, presentando su definición y evolución, características, relación con las inversiones socialmente responsables y diferencias conceptuales con la banca convencional. Por otro lado, identificar empíricamente algunos rasgos económico-financieros susceptibles de distinguir la banca ética de la banca convencional. La metodología aplicada comenzó con una revisión de literatura previa e informaciones generales, para después realizar una investigación empírica mediante una regresión logística binaria con datos de panel y efectos aleatorios. La muestra utilizada consta de 62 bancos, 31 éticos y 31 convencionales, emparejados por país y por un volumen de activos similar, con datos para los años 2015 a 2019, ambos inclusive. El modelo empírico estimado identifica tres variables significativas para explicar las diferencias entre los dos tipos de banca, en concreto los siguientes ratios: "préstamos netos / depósitos de clientes y deudas a corto plazo" (V16), "otros ingresos de explotación / activos totales medios" (V10) y "gastos de explotación (no de intereses) / activos totales medios" (V11).
[en] The aim of this Final Degree Project is to justify the importance of evaluation in Early Childhood Education and its different techniques, focusing on the scape room as an innovative technique. Therefore, aspects related to evaluation and its techniques are presented, focusing on the scape room, its characteristics and its use in Early Childhood Education classrooms. This work is not only theoretical, but an evaluation proposal has been designed based on the scape room, in order to observe the benefits of this technique. This proposal is called "Looking for the Neverland Star" and is based on the needs of the pupils, with the aim of evaluating logical-mathematical and literacy aspects.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado pretendemos justificar la importancia de la evaluación en Educación Infantil y las diversas técnicas para llevarlo a cabo, centrándose en el scape room como técnica innovadora. Por tanto, se presentan los aspectos relacionados con la evaluación y las técnicas empleadas, terminando focalizándonos en la definición de scape room, sus características y su empleo en las aulas de Educación Infantil. Este trabajo no solo abarca un apartado teórico, sino que, se ha diseñado una propuesta de evaluación basada en el scape room con el fin de corroborar todo lo mencionado anteriormente y observar los beneficios de esta técnica. Esta propuesta llamada "Buscando la estrella de Nunca Jamás", parte de las necesidades de los alumnos y pretende evaluar aspectos lógico-matemáticos y de lectoescritura
[en] In the following final degree project (TFG) develop an intervention program to promote inclusion and equal opportunities of Autism Spectrum Disorder (ASD) in preschool settings into an ordinary class. The goal of this project in promote diversity and equality, respect, and well-being of children with specific needs, creating opportunities throughout play, exploring and thinking, identify and belonging which are the pillars of the holistic development in children. To support and motivate this program, I wrote a tale, where all those needs are addressed and where children also are able to acquire knowledge and values, making fun and dynamic the way of the inclusion and the learning.

[es] En el siguiente Trabajo de Fin de Grado (TFG) se presenta un programa de intervención diseñado para el alumnado de educación infantil o primeros cursos de educación primaria con el fin de favorecer la inclusión del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en el aula ordinaria. Este proyecto se centra particularmente en un cuento de creación propia, como elemento motivador y eje de la intervención, acompañado de una batería de actividades y dinámicas. Se defiende la importancia de fomentar en el aula el respeto y aceptación hacia la diversidad a través de la literatura infantil, uno de los principales recursos educativos para el desarrollo integral del niño, como medio para infundir valores y conocimiento.
[en] The main objective of this Final Degree Project (FDP) is to carry out an investigation about the Classroom Culture and the Thinking Skills which are developed in English classes, through the fulfilment of a Natural Science proposal. The development of the proposal, language, as well as Language Acquisition Theory supported by Vygotsky and Bruner has been taken into consideration. Experiential learning based on Scientific Method steps, text structures, and the use of English as a vehicular language have been a reference in order to analyse the Thinking Skills, based all the investigation on CLIL basis.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) tiene como objetivo principal realizar una investigación sobre la aplicación de la cultura de aula y las destrezas de pensamiento que se desarrollan en las clases de inglés, mediante la realización de una propuesta de Ciencias Naturales. Para la realización de la propuesta, el lenguaje, así como la teoría de la adquisición del lenguaje apoyado tanto por Vygotsky como por Bruner ha sido tenido en cuenta. El aprendizaje experiencial basado en los pasos clave del Método Científico, las estructuras textuales y el uso del inglés como lengua vehicular han sido un referente para analizar las destrezas de pensamiento, basada toda la investigación en las bases propias del AICLE.
[en] The current regulation regarding land transport lacks on accurate norms to include models of transportation services that are organized by means of sharing-economy electronic platforms. Thus, it seems crucial to have in our legal system a regulation about these transportation network platforms, so as of the occasional drivers that may participate in these applications. In the lack of an adequate regulation, agents have to adapt their behavior to the legal framework into force, adaptation that is virtually impossible –despite the unfair competition claims on the grounds of infringement of laws-, for the sector is not deregulated and the access to licenses for the exercise of the activities of taxi and car hire with a chauffeur (FHV) is blocked. After considering the legal nature of the agents that take part in these new ways of organizing transport, we perform an analysis of some of the main problems that arise in the current legal framework, proposing some de lege ferenda solutions.

[es] La vigente normativa ordenadora de los transportes terrestres carece de una disciplina adecuada para dar cabida a los modelos de transportes organizados en torno a plataformas de la llamada economía colaborativa. En tal sentido, se hace preciso disponer en nuestro ordenamiento de una regulación de las plataformas organizadoras de las redes de transporte, así como de los conductores ocasionales que operan a través de estas aplicaciones. En ausencia de una regulación adecuada, los operadores han de ajustar su actividad al marco legal actualmente vigente, adaptación que –pese a las pretensiones de deslealtad por violación de normas- es virtualmente imposible ante la falta de liberalización del sector y el bloqueo del acceso a los títulos habilitantes para el ejercicio de las actividades del taxi y del arrendamiento de vehículos con conductor (VTC). Tras realizar una caracterización jurídica de los sujetos que participan en estas nuevas formas de organizar el transporte, hacemos un análisis de algunos de los principales problemas con que se encuentran en el marco normativo actual, proponiendo ciertas soluciones de lege ferenda.
[en] This Final Degree Project develops, through a pop-up book, the relationship between art and artistic expression and Spanish language and literature, focusing on literary and nonliterary texts. Mainly, the theoretical framework analyzes the importance of Art Education in the 21st century, addressing the benefits and the relationship between Art Education and the skills that are developed with literary and non-literary texts. Another of the points mentioned in this framework talks about contemporary methods and approaches in Art Education, where I have explored the resource of the pop-up book. Techniques and resources for Plastic and Visual Education are also mentioned, and finally, the role of art as a transversal element in Primary Education, where literary and non-literary texts and the relationship between art and Spanish language will be explained. In order to put theory into practice, an empirical framework is presented in which an intervention proposal is presented, composed of nine activities, thus working, by means of a pop-up book, contents of the area of Spanish language and literature.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado desarrolla, a través de un libro pop-up, la relación entre el arte y la expresión artística con la lengua castellana y literatura, centrándose en los textos literarios y no literarios. Principalmente, se analiza en el marco teórico la importancia que tiene la Educación Artística en el S.XXI, tratando los beneficios y la relación entre la Educación Artística y las habilidades que se desarrollan con los textos literarios y no literarios. Otro de los puntos señalados en este marco habla de los métodos y enfoques contemporáneos en la enseñanza del arte, donde he explorado el recurso del libro pop-up. También se mencionan las técnicas y los recursos para la Educación Plástica y Visual, y, por último, el papel del arte como elemento transversal en Educación Primaria, donde se explicarán los textos literarios y no literarios y la relación entre arte y lengua castellana. Para llevar la teoría a la práctica, se presenta un marco empírico donde se plantea una propuesta de intervención, compuesta de nueve actividades, trabajando así, por medio de un libro pop-up, contenidos del área de lengua castellana y literatura.
[en] This project involves the creation of an automatic garnet classifier using Python with the aim of categorizing Raman spectra into the six main subgroups of this mineral. This document describes the process undertaken to preprocess the data, train and select the classifiers, and construct the final model, along with a discussion of the obtained results.

[es] El proyecto realizado consiste en la creación de un clasificador automático de granates mediante Python con el objetivo de categorizar espectros Raman en los seis subgrupos principales de este mineral. En este documento se describe el proceso llevado a cabo para preprocesar los datos, entrenar y seleccionar los clasificadores, y la construcción del modelo final, junto con la discusión de los resultados obtenidos.
[en] Nowadays, translation has an important role in society, since it allows people to progress in knowledge in any field that may arise. For this reason, translation has become very usual and necessary. The objective of this project is to analyze MT systems in order to discover how reliable they are and to detect the main reasons why these systems may cause problems. Moreover, the result of this project solves possible doubts among translators and raises awareness about the use of these MT systems. Finally, readers will be able to observe the importance of following some procedures when dealing with a translation project and the relevance of facilitating a post-edition version to have a better understanding of the suggestions provided to improve the quality of the translation. It can also be useful for those people who do not really control the language used and want to seek information about this disease.

[es] Hoy en día la traducción es un aspecto muy importante en la sociedad, ya que permite progresar en conocimientos en cualquier ámbito que se presente. Por este motivo, la traducción es una tarea de gran importancia. El principal objetivo de este trabajo es analizar los sistemas de TA con el fin de descubrir cuan fiables son y detectar los principales motivos por los que estos sistemas pueden provocar problemas. Además, el resultado de este proyecto resuelve posibles dudas entre los traductores y da conciencia sobre el uso de estos sistemas de traducción automática. Finalmente, los lectores podrán observar la vitalidad de seguir unos procedimientos a la hora de afrontar una traducción y la importancia de facilitar una posedición para que se comprendan con mayor facilidad las sugerencias facilitadas para perfeccionar la traducción. Además, puede también servir a aquellas personas que desconozcan el idioma y deseen buscar información sobre esta enfermedad.
[en] The Guadalfeo's Vega belonging to the Granada's Province is a Mediterranean litoral heritage under pressure during the last decades due to the planned and unplanned growth of urban and touristic land uses. The first step to overcome the crisis of these territories is the renewal approach of the agrourban landscape which means a complex focus. The agrourban landscape is a new scenario or evolutionary spatio-temporal gradient where urban and agrarian land-uses interweaving new functions. This special condition of Guadalfeo's Vega may be addressed in a positive way by means of the pro-active tools of the ecostructure and the multifunctionality. The positive feed-back between multifuncionality and ecostructure would be the main resource to encourage and design a hybrid strategy for the environmental planning. That's the challenge for the decades ahead, balancing with success nature and city in the agrourban landscapes.

[es] La Vega del Guadalfeo, dentro de la Provincia de Granada, es un patrimonio litoral mediterráneo bajo presión en las últimas décadas debido a, tanto al planificado como al no planificado, crecimiento urbano y turístico. El primer paso para superar la crisis de estos territorios es la visión renovadora del paisaje agrourbano, que implica un enfoque complejo. El paisaje agrourbano es un nuevo escenario o gradiente espacio-temporal evolucionado, donde los usos urbanos y agrarios entretejen nuevas funciones. Esta singular condición de la Vega del Guadalfeo puede ser orientada positivamente a través de instrumentos proactivos como la ecoestructura y la multifuncionalidad. La positiva interacción entre multifuncionalidad y ecoestructura sería el principal recurso para promover y diseñar una estrategia híbrida de planificación ambiental. Ese es el desafío para las décadas venideras, intentando equilibrar naturaleza y ciudad en los paisajes agrourbanos.
[en] Newcomb-Benford's Law, also known as "the first significant -digit Law " or "the Law of Anomalous Numbers ", is based on an observation from which a law was formalized about the distribution of the first significant digits in positive numerical data, where the probabilities of the most significant figures are not uniformly distributed, as might be expected. In addition, it receives these other names because it shows how the lower digits occur in nature more-often than the higher ones, indicating the absence of this event a possible risk of abnormal duplications and anomalies in certain datasets, and this is why it is a key tool in fields like fraud detection. In this sense, the issue of this project is to summarize bibliography with the purpose of showing the mathematical, statistical and empirical frameworks concerning this Law. We will study the distribution of the first significant digits, point out how to apply the formulas and we will interpret and check its effectiveness with the results obtained using two different datasets. Finally, we will also review the applications of this law in our day-to-day.

[es] La ley de Newcomb-Benford , también llamada "la ley del primer dígito" o "ley de los números anómalos", está basada en una observación a partir de la cual se formalizó una ley sobre la distribución de los primeros dígitos significativos en conjuntos de datos numéricos positivos, donde las probabilidades de las cifras más significativas no están distribuidas de manera uniforme, como cabría esperar. Además, recibe estos otros nombres ya que muestra cómo los primeros dígitos ocurren en la naturaleza con mayor frecuencia que los últimos, indicando la ausencia de este suceso en ciertos conjuntos de datos un alto riesgo de que este contenga anomalías, y es por eso que es una herramienta clave en campos tales como la detección de fraude. En este sentido, este proyecto se basará en la recopilación de bibliografía acerca de la ley de Newcomb-Benford con el objeto de mostrar su marco matemático, estadístico y empírico. Estudiaremos la distribución de los primeros dígitos significativos y lo aplicaremos a dos conjuntos de datos reales . Por último, revisaremos también las aplicaciones de dicha ley en nuestro día a día.
[en] The objective of this project is to develop a web application that allows teachers of any educational institution in Castilla y Le´on to carry out activities for their foreign students, offering the possibility to ask questions about them. In addition, it offers the functionality for students to record their emotional states at any time. They will have access to an emotional states board from which they will be able to register their moods. The project has been developed as a web application, accessible from any device. Python and the Flask framework have been used as a development tool. The entire project has been developed using the Scrum agile framework.

[es] El objetivo de este proyecto es desarrollar una aplicación web que permita a los docentes de cualquier institución educativa en Castilla y León poder realizar actividades para sus estudiantes extranjeros, ofreciendo la posibilidad de realizar preguntas sobre las mismas. Además, ofrece la funcionalidad para que los estudiantes puedan registrar sus estados emocionales en cualquier momento. Tendrán acceso a un tablón de estados emocionales desde el que podrán registrar su estado de ánimo. El proyecto se ha desarrollado como una aplicación web, accesible desde cualquier dispositivo. Se ha empleado Python y el framework Flask como herramienta de desarrollo. El marco de trabajo empleado para el desarrollo de la aplicación ha sido Scrum.