BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] El 2019, el Grup d'Experts sobre Intel·ligència Artificial, impulsat per la Comissió Europea (CE), va publicar Directrius ètiques per a una intel·ligència artificial fiable. Aquest document, juntament amb uns altres, pretén fonamentar les bases europees per a una intel·ligència artificial (IA) fiable. És a dir, una sèrie de condicions indispensables, principis ètics i estratègies que assenyalen el camí per assegurar un projecte europeu humanocèntric, alineat amb les necessitats i les expectatives dels éssers humans. En aquest article s'hi detecta que aquesta proposta es troba davant de dificultats relacionades amb la imatge essencialment negativa de la IA, que sorgeix de l'àmbit de la literatura (complex de Frankenstein), influeix en l'imaginari col·lectiu i es representa actualment en les arts audiovisuals. D'acord amb això, s'hi analitzen alguns casos recents amb l'objectiu d'establir-ne un diagnòstic i oferir-hi possibles solucions, qüestió que dificulta el camí ètic i polític que es pretén emprendre a l'espai europeu i que requereix una educació estètica profunda, de la qual actualment hi ha una carència sistèmica.

[en] In 2019 the Expert Group on Artificial Intelligence, an initiative of the European Commission, published Ethical Guidelines for Trustworthy Artificial Intelligence. This document, along with others, aims to lay the foundations in Europe for trustworthy Artificial Intelligence (AI). A set of prerequisites, ethical principles and strategies point the way to a human-centric European project that aligns with the needs and expectations of human beings. This article argues that this proposal faces difficulties due to the essentially negative image of AI, which has its roots in literature (the Frankenstein Complex), influences the collective imagination, and is currently found in the audiovisual arts. Thus some recent film cases are analysed, with the aim of establishing a diagnosis and offering possible solutions. A question that hinders the ethical and political path that is intended in the European space and requires an extensive aesthetic education, which is currently systemically lacking.
[ca] La formació del professorat universitari constitueix un component fonamental del desenvolupament professional docent. Dintre de les diferents modalitats d'aprenentatge, l'autoformació cobra una rellevància especial en l'actualitat, perquè les barreres entre els diferents contextos d'adquisició de coneixements són difuses gràcies a l'avenç de les TIC. Per conèixer com es configuren els processos d'aprenentatge dels docents universitaris de la branca de Ciències Socials i Jurídiques es va realitzar un estudi de tall qualitatiu amb vuit dels millors docents de la Universitat de la Corunya segons el programa DOCENTIA (ANECA). Per fer-ne la recollida de dades es van emprar dues entrevistes semiestructurades. Els resultats s'organitzen aquí entorn de tres dimensions principals: les percepcions respecte a la necessitat d'autoformar-se, de les quals s'extreuen valoracions i dificultats per a la formació; les influències del passat i del present per part de persones i d'experiències que ens porten a voler autoformar-nos, i els recursos utilitzats per a l'autoaprenentatge. Les dades revelen que un component fonamental de l'actualització docent es basa en la formació contínua autodidacta, especialment en els contextos no formal i informal. La família, uns altres docents i el propi alumnat són figures clau en els processos d'aprenentatge, juntament amb els recursos tecnològics.

[en] Training of university teachers is a fundamental component of professional teacher development. Within the different learning modalities, self-learning or self-training is particularly important today, as the boundaries between different learning contexts are increasingly blurred thanks to the increase in ICT. In order to understand the configuration of learning processes of university teachers in the field of social and legal sciences, a qualitative study was carried out with eight of the best teachers at the University of A Coruña, evaluated according to the ANECA DOCENTIA program. Two semi-structured interviews were used for data collection. The results are organized around three main elements: perceptions regarding the need for self-training, from which assessments and difficulties regarding training are extracted; past and present influences from people and experiences that lead us to want to self-train; and the resources used for self-learning. The data reveal that a fundamental component of teacher updating is based on continuous self-learning, especially in nonformal and informal contexts. The family, other teachers and the students themselves are key in learning processes, together with technological resources.
[ca] El següent projecte consisteix en la creació de la marca d'un negoci totalment nou, en aquest cas una galeria d'art en línia, així com també un pla de comunicació per la etapa de llançament. Fent us d'una investigació prèvia i un marc teòric adequat al tema, es relaten els diferents passos per la construcció d'aquests dos aspectes.

[en] This project consists in the creation of the brand of a totally new business, an online art gallery, as well as a communication plan for the launch of the brand. With a previous investigation and a theoretical framework, the making of this two elements is detailed step by step.
[ca] Els canvis socioeconòmics del darrer segle han configurat en bona mesura el paisatge actual de les zones rurals de Catalunya, i un dels impactes principals que se n'han desprès és l'abandonament de les terres de conreu. Els espais naturals protegits no han estat exempts del desenvolupament d'aquest procés: la muntanya de Figuerola del Camp (Alt Camp) n'és un clar exemple. Tanmateix, els elements materials i immaterials d'aquesta activitat agrícola, ara incipient, es fan palesos en el si de l'espai i en l'imaginari cultural dels seus habitants. El present treball dota de reconeixement el patrimoni agrícola d'aquest indret per mitjà de la revalorització dels seus elements, a fi i efecte que pugui actuar com a eina en la gestió dels espais naturals protegits.

[en] Socioeconomical changes that have been through the last century have mostly configured the actual landscape in Catalan rural areas, one of its most significant impacts is the farmland abandonment. Protected natural areas are not exempt of the development of this process: Figuerola del Camp's (Alt Camp) mountain is a clear example of that fact. Moreover, the material and immaterial elements of this, nowadays incipient, agricultural activity are evidently shown within this place and in its inhabitants' cultural imaginaries. The aim of this paper is to recognize, by a revaluation of its elements, agricultural heritage as a tool to be taken in account when managing protected natural areas.
[ca] L'objectiu d'aquest treball és eliminar les ineficiències de l'actual sistema de gestió manual de factures del departament de comerç electrònic d'HP automatitzant i centralitzant tota la captura i gestió de factures en una única implementació end-to-end. Per desenvolupar el projecte s'ha utilitzat la metodologia Scrum of One junt amb el Software de Jira. L'eina d'extracció de dades de correu electrònic desenvolupada permet que les factures rebudes per correu electrònic i descarregades en una carpeta compartida siguin processades per un analitzador que extreu totes les dades rellevants requerides pels gestors de projectes. Un cop extretes les dades i emmagatzemades a la base de dades, els responsables del projecte poden visualitzar, editar o eliminar les dades de les diferents factures a través d'una pàgina web. Aquest lloc web, desenvolupat des de zero, ofereix la possibilitat de visualitzar les factures registrades així com afegir nous registres de factures manualment, exportar les dades en diferents formats, crear previsions pressupostàries pròpies mitjançant la definició de PO's o fins i tot fer un seguiment de com evoluciona el pressupost real respecte a la previsió. Aquesta cadena fa que el procés de gestió de factures sigui més eficient i menys feixuc.

[en] The objective of this work is to eliminate the inefficiencies of the current manual invoice management system of the e-commerce department of HP by automating and centralizing all invoice capture and management in a single end-to-end implementation. To develop the project, the Scrum of One methodology has been used together with the Jira Software. The e-mail data extraction tool developed allows invoices received by e-mail and downloaded into a shared folder to be processed by a parser that extracts all relevant data required by project managers. Once the data is extracted and stored in the database, the project managers can view, edit or delete the data of the different invoices via a website. This website, developed from scratch, offers the possibility to view the registered invoices as well as manually add new invoice registers, export the data in different formats, create own budget forecasts by defining PO's or even track how the actual budget evolves compared to the forecast. This chain makes the invoice management process more efficient and less cumbersome.
[ca] El projecte tracta un problema poc abordat en el camp de la visió per computador: el contingut harmònic i la seva interpretació. L'objectiu inicial era explorar la capacitat dels mètodes computacionals per valorar la qualitat cromàtica de les imatges basant-se en els criteris d'harmonia del seu contingut. L'anàlisis de les mètriques utilitzades va donar pas a una aplicació en problemes més complexes com la generació de models computacionals, la correcció del contingut cromàtic, la interpretació semàntica de la imatge o la cerca d'imatges en grans BD. El treball realitzat es va basar inicialment en els conceptes utilitzats en el camp del disseny, adaptant a la VC. S'ha millorat les mètriques utilitzades fins ara, proposant l'ús d'una mesura més eficient en termes d'interpretació de contingut.

[en] The project addresses an issue little discussed in the computer vision area: the harmonic content and its interpreta-tion. The initial objective was to explore the ability of computational methods to value the chromatic quality of the pictures on the basis of the harmony criteria. The analysis of the metrics used led to its application to more com-plex problems such as the generation of computational models, correction of chromatic content, the semantic in-terpretation of the image or image search in large DB. The work was based initially on the concepts used in the field of design, adapting it to the computer vision. The metrics used until now have been improved suggesting the use of more efficient measurement in terms of the content interpretation.
[ca] L'article reflexiona entorn l'equivalència entre feixisme i nacisme. Tot presentant un avenç de l'assaig: Del fascismo al nacionalpopulismo. El discurso de la extrema derecha.

[en] The article focus on the equivalence between fascism and Nazism. Presenting an advance of the trial: Of The fascism to the national populism. The speech of the right extreme.
[ca] El projecte Desarrollo de un videojuego basado en inteligencia artificial té com a objectiu el desenvolupament d'un videojoc d'estratègia on el jugador haurà de planificar una defensa capaç de resistir l'atac de l'enemic. El jugador haurà de triar com emprar els seus recursos per col·locar diferents tipus de terreny i diferents tipus de soldats. Posteriorment, quan aparegui l'enemic, els soldats actuaran d'acord als seus mecanismes de presa de decisions (encara que alguns soldats poden ser controlats pel jugador), igual que els enemics.

[en] The project Desarrollo de un videojuego basado en inteligencia artificial aims at the development of a strategy game where the player must plan a defense able to withstand the enemy attack. The player must choose how to use his resources to place different types of terrain and different types of soldiers. Later, when the enemy army arrives , the soldiers will act according to their decision-making mechanisms (though some soldiers may be controlled by the player), as well as enemies.
[ca] La investigació analitza el Hirak, el moviment de protestes que des de febrer del 2019 sacseja Algèria. Posant el focus en la comparació entre aquest moviment i les revoltes de Tunísia i Egipte durant l'anomenada "primavera àrab" del 2011, s'examina si el Hirak és similar a aquestes dos. Per últim, s'ofereix un estudi nou respecte a l'efecte de la COVID-19 en el moviment i el seu doble espai d'acció, presencial i virtual.

[en] The investigation analyses the Hirak, the protest movement that since February 2019 has shaken Algeria up. Putting the focus on the comparison between this movement and the uprisings of Tunisia and Egypt during the so-called "Arab spring" of 2011, it examines if the Hirak is like those two. Lastly, it offers a novel study regarding the effect of COVID-19 on the movement and its double space of action, offline and online.
[ca] Aquest article descriu l'emergència d'aquest àmbit d'estudi i d'investigació a Suècia. Els estudis sobre els mitjans es consolidaren finalment a les universitats a partir de la formació professional dels periodistes, i també dels cursos sobre els mitjans de comunicació. Aquest àmbit de la recerca va culminar la seva consolidació amb la fundació de l'Associació Sueca d'Investigadors sobre la Comunicació de Masses i amb l'edició, l'any 1987, de la revista especialitzada Nordicom, com a resultat de l'establiment d'un consorci format per tots els Països Nòrdics. A l'article es fa referència a la dependència que tenia la investigació respecte dels corrents empírics nord-americans i dels seus desenvolupaments cognitius subsegüents. S'hi descriu la manera com Suècia ha entrat de ple en el moviment internacional d'investigació en aquest camp i com ha posat el seu accent en les aproximacions crítiques i progressistes en general. Actualment, existeix una coexistència i fins i tot una cooperació entre els partidaris de les línies de recerca quantitatives i qualitatives, d'una banda, i els d'orientació humanista i els provinents de les ciències socials, de l'altra.

[en] This article describes the emergence of a body of study and research in Sweden which was finally consolidated in universities' providing professional training in journalism as well as more academic courses on the communication media. This area of research culminated with the creation of the Swedish Association of Researchers in Mass Communication and the founding, in 1973, of the periodical Nordicum as a result of a consortium made up of several North European countries. Reference is made to an initial theoretical dependence on North American trends in empirical studies and to a subsequent development along cognitive lines. Sweden's full entry into the international scientific movements and its emphasis on a progressive, critical approach, are described. The current scene is characterised by a coexistence and even cooperation between quantitative and qualitative methodologies on the one hand, and those of a more humanistic, social scientific nature on the other.
[ca] Aquest article, dedicat a la més que coneguda relació entre l'episodi de la monja de Monza de Manzoni i La Religieuse, posa en evidència el diferent horitzó narratiu i estilístic que la presentació de la "senyora" assumeix al Fermo e Lucia i als Promessi Sposi. La narració de Diderot, explicada per la veu del personatge femení, neix d'una mena de joc, en una veritable mistificació, que de tota manera es desenvolupa com a crítica a la institució monàstica. La de Manzoni se sosté en la veu de l'autor, en una perspectiva de judici moral sobre els comportaments dels personatges, que no qüestiona la institució. A més a més, s'aprecia com molts detalls del text de Manzoni, tant al Fermo e Lucia com a la redacció final dels Promessi Sposi, es defineixen mitjançant un esforç per diferenciar-se de la perspectiva del text de Diderot.

[en] In this paper, dedicated to well-known relationship between the Manzonian episode of the monk of Monza and La Religieuse, is highlighted the different narrative and stylistic horizons the presentation of the "signora" takes in Fermo e Lucia and in I Promessi Sposi. The story of Diderot, entrusted to the voice of the female character, arises from a kind of game, in a true mystification, which, however, tends to criticize the monastic institution. Manzoni's discourse is based on the author's voice, in the perspective of moral judgment on the behavior of the characters, which does not call into question the institution. The essay then intends to show that many details of Manzon's text, both in Fermo e Lucia, and in the final edition of I Promessi Sposi, are based on the intention to move away from the perspective of Diderot's text.
[ca] En el present article es presenten els principals canvis que, com a conseqüència de les últimes reformes legislatives, s'han produït en el marc normatiu legal regulador de la negociació col·lectiva. A través de l'anàlisi dels canvis que s'han produït en àmbits com l'estructura de la negociació col·lectiva i la concurrència de convenis, la inaplicació del conveni sectorial o la limitació de la ultraactivitat, s'exposen els efectes que es deriven per al sistema de negociació col·lectiva espanyol. D'aquesta forma, i com a conclusions s'adverteix que la reforma legal ha propiciat un debilitament de l'autonomia col·lectiva com a instrument regulador tant de les condicions de treball com del propi sistema de relacions laborals, així mateix es considera que l'afebliment de l'eficàcia vinculant del conveni pot provocar un doble procés d'individualització i segmentació de les condicions de treball.

[en] In this paper we analyze the main changes introduced by the legislative reform in legal regulation of collective bargaining. Through the analysis of the changes that have occurred in areas such as the structure of collective bargaining, the concurrence of collective agreements or the new regulation about extended validity the paper exposes the effects for Spanish collective bargaining system. As conclusions is noticed that legal reform has led to a weakening of collective autonomy as a regulatory tool for working conditions and labour relations system also it is noted that the weakening of the binding force of the agreement may cause a double process of individualization and segmentation of the working conditions.
[ca] Ressenya del llibre il·lustrat TRACCE. Nuovi percorsi dell' Art Grafica, un poemari inèdit de Marco Vitale en edició bilingüe italià-espanyol. El volum significa la primera obra publicada del projecteinterinstitucional homònim entre la Facultat de Belles Arts de la Universitat Politècnica de València (UPV, Espanya) i l'Acadèmia di Belle Arti L'Aquila (ABAQ, Itàlia). Una investigació que comença amb un intercanvi cultural al novembre del 2023, a partir d'una sèriede trobades i conferències entre aquestes dues instàncies educatives, de la qual ha derivat aquesta col·laboració editorial per atendre no només a les realitats específiques de cada institució sinó al compromís dels llenguatges gràfics diversos ia la transversalitat disciplinària a l'art contemporani. Així, llibre i projectees fonen en una sèrie de col·laboracions que mostren punts de convergència per oferir una iniciativa intermedial de trobada entre els versos i les imatges.

[en] Review of the illustrated book "TRACCE. Nuovi percorsi dell' Arte Grafica", an unpublished collection of poems by Marco Vitale in a bilingual Italian-Spanish edition. The volume is the first published work of the homonymous inter-institutional project between the Faculty of Fine Arts of the Universitat Politècnica de València (UPV, Spain) and the Academia di Belle Arti L'Aquila (ABAQ, Italy). An investigation that begins with a cultural exchange in November 2023, based on a series of meetings and conferences between these two educational entities, from which this editorial collaboration has derived in order to address not only the specific realities of each institution but to the commitment to diverse graphic languages and to disciplinary transversality in contemporary art. In this way, book and project merge in a series of collaborations that show points of convergence to offer an intermediary initiative of encounter between verses and images.
[ca] En aquest treball es fa un anàlisi del màrqueting i la comunicació actual a l'Arxiu Municipal de Granollers estudiant els punts forts i dèbils de les activitats, productes i canals de difusió que es porten a terme actualment en format presencial i virtual. Partint d'aquest anàlisi es confecciona un pla de màrqueting que actualitza la llarga trajectòria de difusió establint uns objectius i proposant una estratègia d'actuacions concretes que permeti a l'Arxiu afrontar els reptes comunicatius dels propers anys mitjançant noves formes de comunicació, nous canals i continguts per a explotar.

[en] In this work, an analysis is made of the marketing and current communication in the Municipal Archive of Granollers, studying the strengths and weaknesses of the activities, products and dissemination channels that are currently carried out in face-to-face and virtual format. Based on this analysis, a marketing plan is prepared that updates the long history of dissemination, establishing objectives and proposing a strategy of specific actions that will allow the Archive to face the communication challenges of the coming years through new forms of communication, new channels and content to make use of.
[ca] Les TIC són la part més activa i coneguda de l'anomenada societat de la informació, que comença a configurar-se i a obrir-se pas ininterrompudament en tots els àmbits socials. Per tant, també s'hi ha vist involucrada l'educació en tots els seus sentits, ja que ha hagut de treballar no sols amb l'alumnat, sinó també amb el col·lectiu docent. Aquest article, que recull part dels resultats d'una investigació qualitativa de diferents nivells educatius sobre les possibles relacions existents entre els nivells d'alfabetització tecnològica aconseguits pel professorat i les barreres que obstaculitzen la integració curricular, borda el delicat problema de la resistència del col·lectiu docent a la utilització sistemàtica a l'aula deis sistemes tecnològics (tecnofòbia).

[en] Technologies of information and communication (TIC) is the most active and wellknown part in the society of information that starts to be configured and make it own way uninterruptedly in all the social environments. Therefore, education has also been involved in all senses, working not only with pupils, but also with teaching staff. This article picks up part of the results of a qualitative investigation of different educational levels on the possible relationships between the levels of technological literacy got by teachers and the barriers that block the curricular integration. We approach the delicate problem of the resistance of the teaching staff to the systematic use of technological systems in the classroom (technophobia).