BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Having in mind the concept of Cultural Heritage we address the different players that slowly shape a cordial relationship between material and immaterial aspects of culture. Moreover, we question their meaning, place and reason, when wandering about the future since the point of view of the museum and its educational role. Using museology analysis tools such as the inventory, we present some of the first data obtained by research over inventory methods and techniques in eight portuguese museums and thus fulfil the commitment made with the Convention for the Safeguarding of Intangible Heritage. The main conclusion to be drawn is that there is still an important work to be developed in this field.

[es] A partir del concepto de Patrimonio Cultural se abordan los distintos caracteres que poco a poco van dando forma a una relación cordial entre los aspectos materiales e inmateriales de la cultura. Se cuestiona además el sentido, lugar y razón de ser que tienen cuando miramos en dirección al futuro desde el museo y su papel educador. Tomando como elemento de análisis una práctica museológica como el inventario, nos adentramos en el compromiso asumido con la Convención para la Salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial para acercarnos a la realidad de su cumplimiento, presentando algunos de los primeros datos obtenidos en un estudio sobre métodos y técnicas de inventario realizado en ocho museos portugueses. La principal conclusión a la que se llega es que todavía falta mucho por hacer en este campo.
[en] With the present teamwork we have claimed to study the galenic assays to which are subjected the oral administration and time lag action pharmaceutical forms, specially those of "in vitro" realise of the active substance. Though, the revision oí the various techniques and mechanisms ha ve been selled up with certain detail, we have paid special attention to the description of an original method for the study of the desintegration-solution of the before aforesaid forms with a continual and direet method of measurement, already, employed in the assay of solid forms of conventional dosage and applied later in experimental works made by us, upon preparations of lengthy action. In the like manner, the "in vivo" and clinical assays have been undertaken with the purpose of offering a complete picture about the control of solid preparations of lengthy action facilitating in this way the acces to the experimental works that about the theme can be developed.

[es] Se estudian los ensayos galénicos a que se someten las formas farmacéuticas de administración oral y acción retardada y, en especial, los de liberación de la sustancia activa "in vitro". Aunque la revisión de las distintas técnicas y dispositivos se realiza con cierto detalle, se presta especial atención a la descripción de un método original para el estudio de la disgregación-disolución de las formas antes aludidas, con un sistema de medida continuo y directo, ya utilizado en el ensayo de formas sólidas de dosificación convencional y aplicado posteriormente en trabajos experimentales a preparados de acción prolongada. Se mencionan asimismo, los ensayos "in vivo" y clínicos con el fin de ofrecer una visión de conjunto sobre el control de las preparaciones sólidas de acción retardada, facilitando el acceso a los trabajes experimentales que sobre el tema puedan desarrollarse.
[en] This article reflects on the notion of metropolitan areas in the city of Grenada region in order to strengthen the cohesion and values that structure the territory. The framework of the study are the three metroplitan axes of Grenada to Guadix, Loja and Motril, being the areas with the greatest potential for transformation, trade and development.The potential value centers move to multiple locations and need to be analyzed and given a new urban meaning, richer in relationships. It should draw this unique field of centralities with useful maps showing its strategic location and qualities inherent to the inclusion of open programs and changing. This raises the need to articulate the urbanized and extensive territory as a network of multiple beams or intersections through exploration other focal places, the analysis of its disposition and distribution, shifts, repetitions, proximity, etc.

[es] Este artículo reflexiona sobre los nuevos "lugares metropolitanos" de la ciudad región de Granada con el objetivo de poder reforzar la cohesión y los valores que estructuran este territorio. El marco de estudio son los tres ejes metropolitanos de Granada hacia Guadix, Loja y Motril, por ser los espacios con mayor potencial de transformación, intercambios y desarrollo. Los potenciales centros de valor se desplazan a múltiples lugares posibles y es preciso analizarlos y dotarlos de un nuevo sentido urbano, más rico en relaciones. Es oportuno dibujar ese campo singular de centralidades mediante mapas útiles que muestren su estratégica localización y cualidades inmanentes para la inserción de programas abiertos y cambiantes. Se plantea la necesidad de articular el extenso territorio urbanizado como una red de centros o intersecciones en múltiples haces a través de exploraciones de otros lugares focales, el análisis de su disposición y distribución, observando desplazamientos, repeticiones, proximidades, etc.
[en] The Alquife castle is one of the most importants in the Zenete (Granada), in an area of intense settlement during the medieval period caracterized by the intensive irrigated agriculture and the mining explotation. Alquife is, in this sense, the principal producer of iron since the XIth century after a process of production concentration. After the castilian conquest, the creation of a manor will introduce radical changes.

[es] El castillo de Alquife es uno de los más importantes del Zenete, una zona de intenso poblamiento en época medieval, caracterizado por las grandes vegas de agricultura intensiva de regadío y por la explotación minera. Alquife es, en este sentido, el máximo exponente en la extracción de mineral de hierro a partir del s. XI tras un proceso concentración de la producción. Tras la conquista castellana, la implantación del señorío introducirá cambios radicales.
[en] Objective: Previous research has shown that cognitive tests can lead to misclassification when applying non-representative norms to measure cognitive performance.The objective of this study was to investigate whether this misclassification also occurs with anon-verbal so-called"culture-free" intelligence test administered to different age groups. Method: The intelligence of a sample of healthy Moroccan children (N = 147) ages 7, 9, and 11 was assessed using the Coloured Raven's Progressive Matrices (CPM). Raw scores were used to study age differences, as well asmisclassificationswhenapplying the normsof three countries culturallydifferent from Morocco (United Kingdom, Spain, and Oman). Results: Intelligence performance was within the normal range when non-representative norms were applied to the Moroccan raw scores. Misclassifications accounted fora large percentage of the participants that supposedly displayed intelligence deficits, especially when applying the Britishnorms. Up to 15.68% of the healthychildrenfell within the "intellectually impaired" range, and up to 62.5% fell "below average", with these percentages especially higher at older ages.Conclusions: Our findings confirm that "culture-free" tests should be adapted to each culture and applied together with their culture's specific norms to prevent misclassification and allow for a better, unbiased neuropsychological assessment.

[es] Objetivo: Investigaciones anteriores han demostrado que las pruebas cognitivas pueden llevar a una clasificación errónea cuando se aplican normas no representativas para medir el rendimiento cognitivo. El objetivo de este estudio fue investigar si esta clasificación errónea también ocurre con una inteligencia no verbal llamada "libre de cultura". Prueba administrada a diferentes grupos de edad. Método: Se evaluó la inteligencia de una muestra de niños marroquíes sanos (N = 147) de 7, 9 y 11 años utilizando las matrices progresivas de Colored Raven (CPM). Se utilizaron puntuaciones brutas para estudiar las diferencias de edad, así como las clasificaciones erróneas al aplicar las normas de tres países culturalmente diferentes de Marruecos (Reino Unido, España y Omán). Resultados: El desempeño en inteligencia estuvo dentro del rango normal cuando se aplicaron normas no representativas a las puntuaciones brutas marroquíes. Las clasificaciones erróneas representaron un gran porcentaje de los participantes que supuestamente mostraban déficits de inteligencia, especialmente al aplicar las normas británicas. Hasta el 15,68% de los niños sanos se encontraban dentro del rango de "discapacidad intelectual" y hasta el 62,5% se encontraban "por debajo del promedio", siendo estos porcentajes especialmente mayores en edades más avanzadas. Conclusiones: Nuestros hallazgos confirman que las pruebas "libres de cultivo" deben adaptarse a cada cultura y se aplica junto con las normas específicas de su cultura para evitar clasificaciones erróneas y permitir una evaluación neuropsicológica mejor e imparcial.
[en] In the present study we proceed to analyze the concrete measures that the Murcian legislator has adopted in order to promote around the different population groups of users who suffer or suffer from some type of disability, but who want to freely and voluntarily practice any type of physical or sports activity. Murcia Law 8/2015, 24th of March, has collected throughout the normative text, various situations that could occur in which users with disabilities are involved.

[es] En el presente estudio procedemos a analizar las concretas medidas que el legislador murciano a adoptado con el fin de promover en torno a los diversos grupos poblacionales de usuarios que sufren o padecen algún tipo de discapacidad, pero que quieren de manera libre y voluntaria practicar cualquier tipo de actividad física o deportiva. La Ley murciana 8/2015, de 24 de marzo ha recogido a lo largo de todo el texto normativo, diversas situaciones que pudieran darse en las que se vean involucradas los usuarios con discapacidad.
[en] Intercultural conflicts live among us. A position in favour of multiculturalism must keep in mind that people who are educated possess a cultural baggage characteristic of the human group to which they belong. This baggage contains the values, attitudes and behavior acquired in an environment external to that of their schooling; these traits are detirmined for life, and it is necessary to keep them in mind them during the execution of academic projects that attempt to be adecuate for our reality.

[es] Los conflictos interculturales están entre nosotros. Una posición a favor de la multiculturalidad ha de tener en cuenta que las personas que se educan poseen un bagaje cultural propio del grupo humano al que pertenecen, que contiene valores, actitudes y comportamientos adquiridos en un ambiente exterior a la escuela, que son determinantes para su vida y que hay que tener presentes en la elaboración de proyectos curriculares que se pretendan adecuados a la realidad.
[en] Relationship-Based Care is considered as an integral process of caring which in-cludes physical, emotional, communicative and spiritual aspects. It is based on the indi-vidualization of care and it requires a relationship of trust, security and promoting per-sonal autonomy. We propose the Case study as a method for analyzing different clinical situations through which we can identify strengths and weaknesses of the relationship established by the nurse and raise solutions and strategies to improve it. The Case study is a useful method to analyze different clinical situations, to identify strengths and weaknesses of the Relationship-Based Care established by the nurse and propose solu-tions and strategies to improve it. This paper expects to show the potentiality of the Case study as a tool to learn and make visible the Relationship-Based Care, so it can be used to communicate experiences obtained in clinical practice as well as a tool in Bachelor and postgraduate training.

[es] La Relación de Cuidado es considerada como un proceso de atención integral que incluye los aspectos físicos, emocionales, comunicativos y espirituales que se sustenta en la individualización de los cuidados cuyos ejes principales son la construcción de una relación de confianza y seguridad y el fomento de la autonomía de la persona. El Estudio de casos es un método útil para analizar diferentes situaciones clínicas, identificar pun-tos fuertes y débiles de la Relación de Cuidado establecida por la enfermera y plantear soluciones y estrategias para mejorarla. Con este trabajo pretendemos mostrar las potencialidades del Estudio de casos como instrumento para aprender y visibilizar la Relación de Cuidado, de manera que pueda ser utilizado tanto para comunicar experiencias obte-nidas en la práctica clínica, como para el adiestramiento del estudiante en ciclos de grado y posgrado.
[en] In the 1980s and 1990s, several surveys were carried out as part of the Los Millares Project, in order to expand our knowledge of the sequence of occupation of the Fiñana and Tabernas corridors during Late Prehistoric times. Here we present part of the results of these surveys, focusing on the phases of the Late Bronze Age and the Early Iron Age. The analysis of the materials has allowed us to explore the dynamics of settlement in the transition to the formation of the Iberian oppida, in addition to allowing us to attach new settlements to these periods. Among the materials studied, lathe fragments of Phoenician origin are very rare, which indicates that these areas were not important routes of penetration to the inland region.

[es] En las décadas de los años 80 y 90 se llevaron a cabo varias prospecciones en el marco del Proyecto Los Millares, con el objetivo de ampliar el conocimiento de la secuencia de ocupación de los pasillos de Fiñana y Tabernas durante la Prehistoria Reciente. Presentamos aquí parte de los resultados de estas prospecciones, centrándonos en las fases del Bronce Final y el Hierro Antiguo. El análisis de los materiales además de permitirnos adscribir nuevos asentamientos a estos periodos, nos ha facilitado la exploración de las dinámicas de poblamiento en la transición hacia la formación de los oppida ibéricos. Entre los materiales estudiados, los fragmentos a torno de origen fenicio son muy minoritarios, lo que indica que estas áreas no constituyeron vías de penetración importantes hacia el interior.
[en] Recently scientists have noted that domestic violence affects all members of the family, especially the children. The children can be in two situations of risk. First, the children can be the victims of the same violence as their mothers. Secondly, the children can become witnesses, direct or indirect, of aggression. There are many authors (Appel; Holden, 1998; Edleson, 1999; Fantuzzo; Mohr, 1999; Graham-Bermann; Levendosky, 1998; Howelss; Rosenbaum, 2010) who show the high incidence of child abuse in domestic violence situations. Furthermore, Casanueva, Martin y Runyan (Casanueva; Martin; Runyan, 2009) have seen that often mothers, who are victims of physical violence abuse their children. The main focus of this work is to study the physical and psychological effects on children exposed to parental conflict and reflect on the new needs which arise from this situation.

[es] En los últimos años se ha observado que el ejercicio de la violencia de género en el seno familiar no deja indiferente a ninguno de sus miembros, especialmente, a los hijos. En estos términos, por lo general, los menores pueden encontrarse en dos situaciones: por un lado, el menor se convierte en objeto-receptor del ejercicio de la violencia (al igual que su madre), o en su defecto, atestigua de manera directa o indirecta los hechos. Con respecto a la primera, numerosos estudios (Appel; Holden, 1998; Edleson, 1999; Fantuzzo; Mohr, 1999; Graham-Bermann; Levendosky, 1998; Howelss; Rosenbaum, 2010) señalan una elevada prevalencia entre la violencia ejercida sobre la mujer y en igual medida sobre los hijos. Incluso, Casanueva, Martin y Runyan (Casanueva; Martin; Runyan, 2009) han observado que las madres que son víctimas de violencia física muestran una mayor predisposición al maltrato infantil. El objetivo general de este trabajo es conocer la trayectoria científica vigente sobre las repercusiones físicas y psicoemocionales en menores que han sido, alguna vez, testigos de conflictos parentales y, en base a ella, reflexionar sobre las nuevas demandas que esta situación plantea.
[en] The correlation between the level of lexical competence of an individual and his/her academic success has long been established, hence the importance of selecting the vocabulary input presented to language learners. The sex/ gender variable may affect the way a learner acquires new words. With an eye on these factors the present paper analyses the vocabulary production of a sample of 204 EFL learners (102 males and 102 females) when writing school compositions at two stages of their learning process, 4th year of primary school and 1st year of ESO. The data obtained, we believe, may help designing classroom materials.

[es] La correlación entre la competencia léxica de un individuo y su aprovechamiento académico se ha establecido hace tiempo, de ahí la importancia que tiene la selección del léxico que se presenta a los aprendices de una lengua; por otro lado, el factor sexo/ género es una variable que puede afectar el aprendizaje de una segunda lengua. Teniendo en cuenta estos aspectos, este trabajo analiza la producción léxica de 204 estudiantes (102 niños y 102 niñas) en dos fases de su aprendizaje, 4° de primaria 1° de la ESO. Consideramos que los datos obtenidos pueden ayudar al diseño de materials educativos.
[en] The article intends to critically examine the ways in which the experiences of cultural contact have been denominated, focusing on the original matrices to which these denominations point. It also aims to show how the resulting reflection on identity has been profoundly renewed by Caribbean thinkers, but also by taking into account the experience of migration as a possible matrix from which to think about self-definition. In this sense, the term "diaspora" is also questioned insofar as it implies a community, whereas migration can have as its seat the individual and his multiple identifications.

[es] El artículo pretende examinar críticamente las formas en que se han denominado las experiencias de contacto cultural, centrándose en las matrices originales a las que apuntan estas denominaciones. También pretende mostrar cómo la reflexión resultante sobre la identidad ha sido profundamente renovada por los pensadores caribeños, pero también teniendo en cuenta la experiencia de la migración como una posible matriz desde la que pensar la autodefinición. En este sentido, el término "diáspora" también se cuestiona en la medida en que implica una comunidad, mientras que la migración puede tener como sede al individuo y sus múltiples identificaciones.
[en] We expose and debate the hypotheses of some Enlightenment philosophers on the origin of architecture. From a naturalist perpective, they sustain that the essence of architectural art is the imitation of nature's true principles.

[es] Se trata de exponer y debatir las hipótesis de algunos filósofos ilustrados sobre el origen de la arquitectura. Desde un enfoque naturalista, sostienen que la esencia del arte arquitectónico se halla en la imitación de los verdaderos principios de la naturaleza, tomada como modelo.
[en] This article is a reflection on the current context of demobilisation in which education professionals accept a very low level of participation in educational decision making. Consideration is given to research into practice, participatory action research, as a way to build critical knowledge about schools and therefore as the form and content of advice, training and support for teachers. The article is based on the analysis of the epistemological and academic conditions that prevent greater development of action research, and defends the idea that knowledge must be a tool of emancipation, not submission. It analyses conditions related to the curriculum, teacher training and professional culture as well as the political, administrative and trade-union conditions that have made it more difficult for action research to take hold in the professional practices of teachers and educational consultants within our educational system. It considers the need to re-examine that situation and redirect the profession towards reconstructing avenues leading to the emancipation of teachers.

[es] El artículo constituye una reflexión sobre el contexto de desmovilización actual en el que los profesionales de la educación admiten un grado de participación muy bajo en las decisiones educativas. Se plantea la investigación sobre la práctica, la investigación-acción participante como el camino para construir conocimiento crítico sobre la escuela y por lo tanto como forma y fondo del asesoramiento, la formación y el apoyo al profesorado. El artículo parte del análisis de las condiciones epistemológicas y académicas que impiden un mayor desarrollo de la investigación-acción, defendiendo que el conocimiento ha de constituir para el sujeto una herramienta de emancipación y no de sometimiento. Analiza las condiciones curriculares, de formación docente y cultura profesional así como las condiciones políticas, administrativas y sindicales que han dificultado que la investigaciónacción se instale en la praxis profesional de docentes y asesores educativos y en la geografía de nuestro sistema educativo. Plantea la necesidad de revisar esa situación y reorientar la profesión para reconstruir aquellos caminos que permiten la emancipación de los docentes. Existe, como vía alternativa a la alienación otra posibilidad: el deseo militante, o lo que es lo mismo, asumir y perseguir la responsabilidad de tomar nuestras propias decisiones; partir de uno mismo, de su experiencia y reconocer a los otros, pensando la escuela desde la escuela; y valorar lo colectivo, lo que se construye en colaboración. Para concluir, el artículo se detiene en el papel relevante para ese fin del asesoramiento, necesariamente imbricado en la formación docente, función de apoyo que toma cuerpo en los Centros de Profesores y, de manera privilegiada, en el movimiento del profesor investigador.
[en] Gender-exile is the concept that articulates the analysis proposed in this article to examine the literary work of women exiles from the Spanish Civil War. The article aims to analyze production of these authors, and their political and intellectual significance in the Edad de Plata, during the Second Republic, and in exile. In addition to the value of recovering the testimonies in which women speak as historical subjects, delving into their experiences has a broader meaning that is reflected in the article: it aims to question the homosocial nature of the cultural and political canon in Spain. And to contribute to the studies that today investigate the limits and margins of such canon.

[es] El presente artículo se basa, como matriz de análisis, en el concepto género-exilio para examinar la obra de exiliadas de la Guerra civil española. El artículo analiza la producción de dichas autoras, y su significado político e intelectual en la Edad de Plata, durante la Segunda República, y en el destierro. Además del valor que supone el recuperar los testimonios en los que la mujer habla como sujeto histórico, ahondar en sus experiencias tiene un significado más amplio sobre el que se reflexiona en el artículo: descentrar la homogeneidad geográfica, cuestionar el carácter homosocial del canon cultural/político español, y contribuir con los estudios que hoy en día investigan sus límites y márgenes.