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[en] This essay offers a critical review of the different stages along the elaboration of a theory, a methodology and a canon for what we nowadays call literary studies. Thus, the first step of this journey consists on the recording of the sources of this path which appears, as a symptom of modernity, during the first half of the 19th century. As we carry on with our analysis –second step-, the problematic –oftentimes antithesis– which can be appreciated in the coined categories is shown from different angles. The third step –the decisive one– stems from an attempt to evaluate critically this course as well as the discovery of certain openings that, in our opinion, host the magisterial lessons of a theoretical thinking that seems to have stagnated from the second half of the 20th century onwards. The title "Counterpoint" illustrates the character both antithetical and synthetic of our topic.

[es] El presente ensayo es un recorrido crítico por las diferentes etapas de conformación de una teoría, una metodología y un canon para lo que hoy en día llamamos estudios literarios. En este sentido, el primer paso de este recorrido consiste en un registro de las fuentes de este periplo que se manifiesta, en cuanto síntoma de modernidad, durante la primera mitad del siglo XIX. En el transcurso del análisis –segundo paso–, se va mostrando desde diferentes ángulos la problemática –muchas veces antítesis– que se aprecia en las categorías acuñadas. El tercer paso –el paso decisivo– viene dado por un intento de valoración crítica de este derrotero y el descubrimiento de ciertos intersticios que, en nuestra opinión, albergan las lecciones magistrales de una reflexión teórica que parece haber quedado como en el limbo a partir de la segunda mitad del siglo XX. El título "Contrapunto" intenta ilustrar el carácter tanto antitético como sintético de nuestro tema.
[en] During the past decades, new technologies have challenged historians traditional ways of research, writing, and dissemination of their scholarship. My aim in this paper is to outline a general framework for dealing with digital history, suggesting a distinction between "history in the digital age" and "digital history": between scholars using some forms of digital resources and tools (word processing software, PowerPoint slides, email, library catalogues, etc.) and scholars developing a new understanding of history, engaged with the role new digital technologies can play in studying the past. This essay analyzes both perspectives, presenting a large range of cases and its significances.

[es] En las últimas décadas, las nuevas tecnologías han hecho que los historiadores reconsideren las formas en que investigan, escriben y difunden su trabajo. La pretensión de este texto es esbozar un marco general sobre lo que significa la historia digital, proponiendo una distinción entre la "historia en la era digital" y "la historia digital": entre los estudiosos que utilizan ciertos recursos y herramientas digitales (procesadores de textos, correo electrónico, catálogos, etcétera) y los académicos que desarrollan una nueva comprensión de la historia, comprometidos con el papel que las nuevas tecnologías digitales pueden desempeñar en el estudio del pasado. Este ensayo analiza ambas perspectivas, presentando una gran variedad de ejemplos y sus diversos significados.
[en] The generalization of the mass consumer society in Spain after 1960 brought significant nutritional changes, specially a strong increase in the number of animal proteins. The change in Spanish nourishing consumption followed, more or less, the pattern of other developed countries, but some consumptions carried out a particulary intense growth. This work studies the existing relationship between the most successful food in Spain between 1960 and 1975, chicken, pig, milk and sunflower oil, and the implantation of the feed-livestock industrial complex, heavily dependent on foreign capital and technology, while on the other hand analyses its capacity to impose its preferences to the Spanish consumer. In the end, the absence of competitive industries in the food sector, next to an agriculture and husbandry still quite traditional, allowed those industries from the complex to monopolize the Spanish market with its products, a process in which the institucional permissiveness had much to do with.

[es] La generalización de la sociedad de consumo masivo en la España posterior a 1960 supuso en el campo de la alimentación una serie de cambios significativos, entre los cuales destacó un fuerte aumento del número de proteínas animales ingeridas. El cambio en los patrones de consumo alimentario español siguió a grandes rasgos las características de otros países desarrollados, pero algunos consumos protagonizaron un crecimiento particularmente intenso. Este artículo estudio la relación existente entre los alimentos más exitosos en España entre 1960 y 1975, pollo, cerdo, leche y aceite de girasol, con la implantación de un complejo industrial pienso-ganadero muy dependiente del exterior, tanto en capital como en tecnología, analizando la capacidad del mismo para imponer sus preferencias al consumidor español. En definitiva, la ausencia de sectores industriales competitivos en el sector alimentario, en un entorno agrícola y ganadero todavía muy tradicional, permitió a las industrias de dicho complejo acaparar el mercado español con sus productos, proceso al que no fue ajena una actuación institucional muy permisiva.
[en] This paper seeks to examine the perception that indigenous communities have of the universe, the earth and human beings as emerging from the union of the feminine and the masculine, a vision that considers women on an equal status to men. Therefore, this article analyzes aspects related to runic culture, ritualism, Andean spiritual representation, ethnoastronomy, Andeancosmogony and ancestral geocosmic visions. The text seeks to underscore the importance of such ancestral knowledge as an essential tool to better understand ourselves, as well as our surroundings.

[es] El objetivo del presente artículo es evidenciar la visión que los pueblos indígenas tienen del cosmos, de la tierra y del ser humano como una unión entre lo femenino y lo masculino, atribuyendo a la mujer un papel tan importante como el del hombre. Por consiguiente, se analizarán aspectos de la cultura runa, de la ritualística, de la representación espiritual andina, de la etnoastronomía, de la cosmogonía andina y de la visión geocósmica ancestral, entre otros, para poner de relieve la importancia de estos conocimientos ancestrales como formas esenciales para comprendernos tanto a nosotros mismos como a aquello que nos rodea.
[en] A book by the geographer Alvaro Ferreira has examined the important transformations that have experienced the city and the port of Rio de Janeiro in recent decades. This paper, which was written as foreword to that book, examines his contributions, and proposes a new type of economic development that can be qualified as zero-sum. The idea of ​​continuous growth is good, especially for the benefit of business. But clearly, the global growth can not be unlimited if we consider that resources on Earth are limited. In the current world situation it might be important to consider the development of the economy as a zero-sum process, in which gains and losses are in balance: what is gained by one side has to come from what is lost in others. Globally, the sum of all gains and losses should be balanced: some countries should grow at the expense of declining living standards of the population of developed countries, which often waste and consume beyond their needs. And within each country, the poor should improve with redistribution of that the rich have. What can be done, and should be, with progressive tax systems.

[es] Un libro del geógrafo Alvaro Ferreira ha examinado las importantes transformaciones que han experimentado la ciudad y el puerto de Rio de Janeiro en las últimas décadas. En este artículo -que fue escrito como prólogo al citado libro- se examinan sus aportaciones, y se propone un nuevo tipo de desarrollo económico que puede ser calificado como de suma cero. La idea del crecimiento continuo es buena, sobre todo, para el beneficio de las empresas. Pero es evidente, a poco que se piense en ello, que a la escala mundial no puede haber crecimiento ilimitado si consideramos que los recursos en la Tierra son limitados. En la situación actual del mundo tal vez sería importante considerar el desarrollo de la economía como un proceso de suma cero, en el que pérdidas y ganancias se equilibraran con exactitud: lo que se gana por un lado ha de proceder de lo que se pierde en otros. A escala mundial, la suma del total de ganancias y de pérdidas deberían equilibrarse: algunos países deberían crecer a costa del descenso del nivel de vida de la población de los países desarrollados, que muchas veces despilfarran y consumen por encima de sus necesidades. Y en el interior de cada país, los grupos pobres deberían mejorar con la redistribución de lo que poseen los ricos. Lo que puede hacerse -y debe hacerse- con sistemas fiscales progresivos.
[en] As a civic cult that dates back to the Venezuelan War of Independence, the "cult of Bolívar" presently emerges as a key element in the shaping of a new official history that has ultimately converted president Hugo Chávez into the "21st Century Bolívar". This essay addresses some of the issues raised by political uses of the past, confronting the instrumental manipulation of emotions, mainly that of resentment. It also considers the specific religious tenor of the criollo political imaginary.

[es] Culto cívico que se remonta a la Revolución de Independencia de Venezuela, el "culto a Bolívar", es, hoy en día, un elemento clave en la conformación de una nueva historia oficial que convirtió al finado presidente Hugo Chávez en el "Bolívar del siglo XXI". Este ensayo aborda los cuestionamientos vinculados con los usos políticos de un pasado, confrontando el manejo instrumental de las emociones, y especialmente del resentimiento, teniendo en cuenta el cariz religioso propio del imaginario político criollo.
[en] It considers the usefulness and the limits of compared history in terms of analysis of the "great European confrontation between democracy and dictatorship", focusing on the contrast between the dynamics of Spain and Italy. It analyzes the deterioration of the Western democratic praxis in relation to the theory of "pre-Facism" and analyzes the limits of the democratization of Southern Europe by paying special attention to the Catalan case.

[es] Plantea la conveniencia y los límites de la historia comparada en el análisis de la gran confrontación europea entre democracia y dictadura, centrándose en el contraste entre las dinámicas de España e Italia. Analiza el deterioro de la praxis democrática occidental en relación con la teoría del "prefascismo" y analiza los límites de la democratización sudeuropea deteniéndose en el análisis del caso catalán.
[en] In the mid-fifteenth century, Segovia saw the rise of businessmen who organized wholesale textile production according to formulas approaching verlagssystem and manufacturing. Local guilds were opposed to this, and were unwilling to implement a concentrated manufacturing system that would deprive them of control over labor and productive markets. Out of this arose, at the end of the century, clashes between the two sides in the form of lawsuits and appeals to the monarchy to change the legal framework. The result was a partial victory of industrial capital against the guilds in which concentrated production was maintained while allowing the guilds to keep privileges wich delayed progress towards a free market. This could have been a cause of the lesser development of Spanish industry in the context of preindustrial Europe, above all from the end of the 16th century.

[es] Desde mediados del siglo XV, en la ciudad de Segovia se produjo un ascenso de los empresarios organizadores de la producción textil al por mayor, según fórmulas próximas al verlagssystem y a las manufacturas. Contra ello se opusieron los gremios locales, que no se mostraron dispuestos a la implantación de un sistema de fabricación concentrada que les privara de su control del mercado productivo y laboral. Surgieron de este modo, a finales de siglo, fuertes enfrentamientos entre ambas partes, en forma de pleitos y apelaciones a la monarquía para modificar el marco legal. El resultado fue una victoria parcial del capital industrial frente a los gremios, que consiguió mantener la pro-ducción concentrada, pero estos últimos conservaron otras prerrogativas que retardaron el avance hacia el libre mercado. Ésta bien pudo ser una de las causas del menor desarrollo de la industria castellana en el contexto europeo preindustrial, sobre todo a partir de finales del siglo XV.
[en] The analysis in narrative fiction of Flavia Company´s novel La mitad sombría, requires to position oneself on a shifting land that will separate the main characters from the world. The book talks about chance and how it leads them to live reality from another place. The daily action is set out as a drama on stage. Divided between the before and the after, they feel the loss centered in every link that tries to unveil new ties, different ones, that had nothing to do with triumph, beauty, money, or normativity. The main focus is on constructing a turning point and coming out from what they had to do, what they had to accomplish. There are no answers from outside, it is all about tracing them.

[es] El análisis narratológico de la novela de Flavia Company La mitad sombría requiere posicionarse ante un territorio movedizo que separará a l#64;s protagonistas del mundo. El libro nos habla del azar que los llevará a ver y vivir la realidad desde otro lugar. La acción cotidiana se plantea como un drama en escena. Partidos entre un antes y un después, sienten la pérdida centrada en todo vínculo que intenta inaugurar nuevos nexos, diferentes, que no tengan que ver con el triunfo, la belleza, el dinero o lo normativo. Se trata de construir un punto de inflexión y salir de lo que les ha tocado, de aquello con lo que deben cumplir. No hay respuestas desde afuera, sólo se trata de trazarlas.
[en] This article outlines a psycho-linguistic characterization of an adult learning to pronounce a foreign language. The author comments on studies that question the "critical period hypothesis" and picks up, amongst others, the view put forward by Peter Strevens 30 years ago that adults possess advantages over children when learning a foreign language. His aim: to help in removing the skepticism surrounding the teaching of foreign language pronunciation to adults.

[es] Este artículo esboza una caracterización psicolingüística del adulto que aprende la pronunciación de una lengua extranjera. El autor no sólo comenta estudios que cuestionan la "hipótesis del período crítico", sino que retoma, entre otras ideas, las ventajas que 30 años atrás señaló Peter Strevens que tiene un adulto en comparación con un niño cuando aprende una lengua extranjera. Su objetivo: contribuir a desalojar el escepticismo de la enseñanza de la pronunciación de un idioma extranjero a adultos.
[en] Although in his writings Derrida does not use the term 'exile', the experience of a radical estrangement, that is, of an inescapable alterity which cohabits inside any supposed identity, permeates his life and thinking, thus making this latter a form of affirmative think- ing, open to what is 'to come', and capable of giving a new slant to that which is political.

[es] Aunque en sus escritos Derrida no utilice el término "exilio", la experiencia de un extrañamiento radical, esto es, de una alteridad insoslayable que cohabita internamente con toda supuesta identidad, no deja de recorrer de arriba abajo su vida y su pensamiento haciendo así de este un pensamiento afirmativo, abierto a lo por venir y capaz de pensar de otro modo lo político.
[en] The Problem Based Learning (PBL) involves emphasizing the students' responsibility for their own learning. There are many experiences in PBL in different degrees. However, very few presenting an evaluation of the results and the implications it has in the evaluation on the teacher and their commitment to the subject. In this paper, we present two studies that evaluated a PBL experience. In Study 1, 190 students of Social Psychology on two different degrees, completed a questionnaire that assesses the experience of PBL, the teacher and their commitment to the subject, compared to a traditional learning experience. In Study 2, a group of 91 students performed a comparative evaluation of a learning experience with traditional and PBL methodology rebound. The results show that students evaluate better both the teacher and the learning experience when using ABP, however, there is not an improvement of their commitment with the subject. In addition, there are differences between groups in terms of their assessment of PBL, but not in the outcomes or teacher evaluation. When the PBL experience is repeated, there is an improvement of the results in all dimensions, evaluation of PBL, the teacher and the commitment to the subject. Therefore, learning using this experience produces enhancements that increase if the experience is continued.

[es] El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) implica poner el énfasis en el alumnado como responsable de su propio aprendizaje. Existen múltiples experiencias en ABP en diferentes titulaciones. Sin embargo, son muy pocas las que presentan una evaluación sobre los resultados y sus implicaciones en la evaluación que se realiza sobre el profesorado y el compromiso con la asignatura. En este artículo, se presentan dos estudios en los que se evalúa una experiencia de ABP. En el primero, 190 estudiantes de Psicología Social en dos titulaciones diferentes completan un cuestionario en el que se evalúa la experiencia del ABP, al profesorado y el compromiso con la asignatura, comparada con una experiencia de aprendizaje tradicional. En el estudio 2 un grupo de 91 alumnos realizan una evaluación comparada de una experiencia de aprendizaje con metodología tradicional y con ABP en dos tiempos. Los resultados muestran que los estudiantes evalúan mejor tanto al profesorado como a la experiencia de aprendizaje cuando se utiliza ABP, sin embargo, no se produce una mejora del compromiso con la asignatura. Además, se producen diferencias entre grupos en cuanto a su evaluación del ABP pero no de los resultados o del profesorado. Cuando la experiencia de ABP se repite se produce una mejora de los resultados en todas las dimensiones, evaluación del ABP, del profesorado y del compromiso con la asignatura. Por tanto, el aprendizaje mediante el uso de esta experiencia produce mejoras que aumentan si la experiencia es continuada.
[en] To study persuasion in letters to the editor, this paper analyses the relationships between the sentences in each text and their composition of discourse units, according to a general process of connection. Relationships are characterized according to their rhetorical aims (i.e., proof and justification) and sentences are arranged into nuclei and satellites according to whether they provide main or secondary information. This process allows for the creation of summaries of varying length, depending on the number of nuclei a text contains. The rhetorical nature of the intratextual relationships allows one to analyse the discourse structure of persuasion. Applying the distinction between strategies of persuasion based on the carrot-and-stick, emotional, and rational approaches, this paper studies the supposed death of persuasion, in which one only convinces the convinced. Finally, the persuasive strategies of two letters are analysed, according to their discursive structures and the lexical devices on which these structures are built.

[es] Para estudiar la persuasión en las cartas al director, se analiza cómo están relacionadas las oraciones en cada texto, componiendo unidades de discurso según un proceso general de conexión. Estas relaciones son retóricas, como la prueba y la justificación, y jerarquizan las oraciones en núcleos y satélites, con información principal o secundaria. Se fundamenta así el proceso de resumen, con diferente extensión, según se incluya el núcleo superior o los de niveles inferiores. El carácter retórico de las relaciones permite analizar la estructura discursiva de la persuasión. Aplicando la distinción entre estrategias de persuasión basadas en la sanción, en la emoción y en la razón, se estudia la supuesta muerte de la persuasión, que consiste en que solo se convence a los ya convencidos. Se evalúa así la estrategia persuasiva de las dos cartas, según sus estructuras de discurso y los recursos léxicos sobre los cuales están construidas estas estructuras.
[en] This paper analyses Zambrano's and Benjamin's critiques of the novel, especially in El sueño creador and The Storyteller. We hold that what distinguishes both critiques from those of other contemporary authors is the defence of an extended concept of experience and the call for a kind of narrative justice which is absent in the novel. Finally, as an example, we discuss their "sacralizing readings" of Kafka's texts that show how Kafka's writing escapes the novel genre.

[es] Este trabajo analiza la crítica a la novela que llevaron a cabo Zambrano y Benjamin, especialmente en El sueño creador y en el texto El narrador respectivamente. Se defiende la tesis de que lo que distingue ambas críticas de las realizadas por otros autores contemporáneos es la reivindicación de un concepto ampliado de experiencia y el reclamo de una suerte de justicia narrativa de la que la novela está ausente. Finalmente, a modo de ejemplo, se da cuenta de las "lecturas sacralizantes" de los textos de Kafka acometidas por ambos autores y que demuestran cómo la escritura de Kafka escapa al género de la novela.
[en] This article examines the internationalisation of Spanish firms, promoted by the National Institute of Industry (Instituto Nacional de Industria – INI), towards the Soviet Union market within the context of the Cold War and East-West economic collaboration. Based on a business history methodology and the primary sources of the INI, this paper argues the following. First, the National Institute of Industry's approach to the Soviet Union was dictated by national strategic interests, such as industrial policy goals, resource-seeking, technology-seeking investment, and profit-seeking attitudes. Second, the INI's approach to the Soviet Union was dictated by political purposes, such as establishing or maintaining relations with Spain and the Soviet Union. Third, before the restoration of diplomatic ties in 1977, the "stateness" of INI was considered a disadvantage. Finally, after restoring diplomatic relations, the "stateness" of the INI was deemed an advantage.

[es] Este artículo examina la internacionalización de las empresas españolas, impulsada por el Instituto Nacional de Industria (INI), al mercado de la Unión Soviética en el contexto de la Guerra Fría y la colaboración económica Este-Oeste. Apoyado en la metodología de la Historia de la empresa y en las fuentes primarias del INI, este trabajo argumenta lo siguiente. En primer lugar, el enfoque del INI hacia la Unión Soviética fue dictado por intereses estratégicos nacionales, como objetivos de política industrial, búsqueda de recursos, inversiones en búsqueda de tecnología o actitudes de consecución de ganancias. En segundo lugar, el acercamiento del INI a la Unión Soviética estuvo condicionado por propósitos políticos como establecer o mantener relaciones entre España y la Unión Soviética. En tercer lugar, antes del restablecimiento de los lazos diplomáticos en 1977, la "estatalidad" del INI se consideraba una desventaja. Finalmente, después del restablecimiento de las relaciones diplomáticas, su "estatalidad" se estimó como una ventaja.