BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Dyslexia is the learning disorder with the greatest impact on the school population, 5-15%. For its detection and evaluation, tests in Spain are very scarce, therefore, a scale for rapid detection of dyslexia in children from 6 to 12 years old has been developed and validated for primary school teachers. The study was exploratory- descriptive and aimed to explore the characteristics of this group and the evaluation instruments. The validation stage of the instrument implied expert judgment and piloting. The scale was completed by 288 subjects in the Community of Madrid. The data were analyzed with SPSS (28.0), Jamovi (2.3.13), R (4.2.1.), and JASP (0.16.4.). An Exploratory Data Analysis was performed. Global reliability and reliability by dimensions were analyzed. The results achieved in the overall reliability (ω = .98) demonstrate its high internal consistency. Likewise, in the seven dimensions, acceptable levels were obtained (ω ≥ .80). Validity, analyzed with a Confirmatory Factor Analysis, reported very satisfactory results (CFI = .99; TLI = .99; RMSEA = .07; SRMR = .04). The scale meets the methodological properties required to be considered valid and reliable for detecting students with suspected dyslexia in primary school.

[es] La dislexia es el trastorno del aprendizaje con mayor repercusión en la población escolar, 5-15%. Para su detección y evaluación, las pruebas en España son muy escasas, por ello se ha confeccionado y validado una escala de detección rápida de la dislexia en niños de 6 a 12 años, para los maestros de Primaria. El estudio realizado es exploratorio – descriptivo, para estudiar las características de este colectivo y los instrumentos de evaluación. En la validación se empleó el juicio de expertos y se llevó a cabo el pilotaje, obteniéndose la primera versión. Se aplicó la escala a 288 sujetos en la Comunidad de Madrid. Los datos fueron analizados con SPSS (28.0), Jamovi (2.3.13), R (4.2.1.) y JASP (0.16.4.). Se realizó un Análisis Exploratorio de Datos. Se analizó la fiabilidad global y por dimensiones. Los resultados alcanzados en la fiabilidad global (ω = .98) demuestra su alta consistencia interna. Igualmente, en las siete dimensiones, se obtienen niveles aceptables (ω ≥ .80). La validez, analizada con un Análisis Factorial Confirmatorio, reportó resultados muy satisfactorios (CFI = .99; TLI = .99; RMSEA = .07; SRMR = .04). La escala reúne las propiedades metodológicas exigidas para ser considerada válida y fiable para detectar a los alumnos con sospecha de dislexia en Primaria.
[en] The article investigates the historical formation of the institutional framework for work in the mines in Greece, regarding occupational health and safety. In a second level, the article focusses on the medical discourse in Greece about the specific occupational disease of lead poisoning and the role played by the state, mining companies and doctors in the recognition of the disease. The definition of lead poisoning as an occupational disease given to the miners by specialist doctors was a political issue, which was determined in historical terms. Doctors used their scientific knowledge not only as a tool for the political economy of health, but also as a mean to combat the social question by reforms and total intervention in everyday life, work and leisure of the miners. In the case of the recognition of lead poisoning, a cultural confrontation which characterized the conflict between the educated middle class and the working class in Greece, since the end of 19th century, is apparent. The sources used are mainly the legislation, state reports by the Inspectorate of Mines and medical reports.

[es] El artículo investiga la formación histórica del marco institucional para el trabajo en las minas en Grecia, con respecto a la salud y seguridad ocupacional. En un segundo nivel, el artículo se centra en el discurso médico en Grecia sobre la enfermedad profesional específica del envenenamiento por plomo y el papel jugado por el Estado, las empresas mineras y los médicos en el reconocimiento de la enfermedad. La definición de la intoxicación por plomo como enfermedad profesional dada a los mineros por médicos especialistas fue una cuestión política, que se determinó en términos históricos. Los médicos utilizaron su conocimiento científico no sólo como herramienta para la economía política de la salud, sino también como medio para combatir la cuestión social mediante reformas e intervención total en la vida cotidiana, el trabajo y el ocio de los mineros. En el caso del reconocimiento del envenenamiento por plomo, se evidencia una confrontación cultural que caracterizó el conflicto entre la clase media culta y la clase obrera en Grecia, desde finales del siglo XIX. Las fuentes utilizadas son principalmente la legislación, informes estatales de la Inspección de Minas e informes médicos.
[en] Reward has not been examined as a predictor of depression in the caregiver population despite the high prevalence of depression. The aim of this study was to analyze reward as a predictor of the level of de- pression (no depression, subclinical depression, major depressive episode) in caregivers. Independent evaluators evaluated the socio-demographic variables of the caregiver and the care recipient, the care situation, reward, and depressive symptomatology through self-reports. Expert clinicians evaluated the prevalence of major depressive episodes using the SCID-5- CV in 592 caregivers (87.2% women, average age = 55.4 years). The aver- age reward score was 28.1. Reward was lower in caregivers younger than 55 years old who belonged to the lower/lower-middle classes. Reward was higher in caregivers without depression than in those with subclinical de- pression or experiencing a major depressive episode. Reward was also higher in caregivers with subclinical depression versus those with a major depressive episode. Caregivers with higher reward had a lower probability of subclinical depression (adjusted OR = 0.78, 95% CI 0.75-0.83) and a major depressive episode (adjusted OR = 0.67, 95% CI 0.62-0.72). Reward was a protective factor against subclinical depression and a major depres- sive episode in caregivers.

[es] Pese a sus dificultades para realizar actividades agradables y la alta prevalencia de depresión, no se ha analizado el refuerzo como predic- tor de la depresión en la población de cuidadores. El objetivo de este estu- dio fue analizar el refuerzo como predictor del nivel de depresión (sin de- presión, depresión subclínica, episodio depresivo mayor) en cuidadores. Evaluadores independientes evaluaron las variables sociodemográficas del cuidador, la persona cuidada y la situación de cuidado, el refuerzo y la sin- tomatología depresiva mediante autoinformes, y clínicos expertos evalua- ron el episodio depresivo mayor mediante la SCID-5-CV, en 592 cuidado- res (87.2% mujeres; edad media = 55.4 años). La puntuación media en re- fuerzo fue 28.1. El refuerzo fue menor en cuidadores ≤55 años y de clase social baja-media/baja. Y mayor en cuidadores sin depresión que en aque- llos con depresión subclínica y episodio depresivo mayor, y en cuidadores con depresión subclínica frente a aquellos con episodio depresivo mayor. Los cuidadores con mayor refuerzo tenían menor probabilidad de depre- sión subclínica (adjusted OR = 0.78, 95% CI 0.75-0.83) y episodio depresi- vo mayor (adjusted OR = 0.67, 95% CI 0.62-0.72). El refuerzo fue un fac- tor de protección frente a la depresión subclínica y el episodio depresivo mayor en cuidadores.
[en] ABSTRACT The new Spanish university is a reality. At our universities, the Bachelor in Tourism degree is giving way to the new degree, and there are a lot of postgraduates. In this scenario, we think it is interesting to present the evolution of studies of Tourism in Spain. We will start with the origins and the process that led them to be included as university courses. Later, we will analyze the state of the Bachelor in Tourism degree today, and finally we will contribute some evidence about the new horizon that will be opened with new degrees, Masters and Doctorates in Tourism.

[es] La nueva Universidad española es ya una realidad. En muchas universidades, el Título de Diplomado en Turismo está dejando paso al nuevo Grado, y la oferta de posgrados es cada vez más amplia. En este escenario de cambio, nos ha parecido interesante recoger la evolución de los estudios de Turismo en nuestro país, comenzando por los orígenes y el largo proceso hasta su incorporación al ámbito universitario. Posteriormente, analizamos el presente de la Diplomatura en Turismo, aportando finalmente algunos indicios sobre el nuevo horizonte que se abrirá con el Grado, Máster y Doctorado en Turismo.
[en] Abstract: Western metaphysics arose as ontotheology from its Aristotelian beginnings. Nietzsche sentenced the Death of God after Hegelian system collapsed. Heidegger, stated Metaphysics was no longer claiming God was nothing but a proto-being. Both thinkers calculated the impossibility of prosecuting the Metaphysical Project in the nihility of the metaphysical God. So, if the rationalist God, i.e. the absolute systematic base is unable to rationalize sufficiently, does that mean the human philosophical attempt at comprehension of reality should be aborted? Can metaphysics be understood as a comprehension and therefore, say what it is. Thus the question of being should be posed from language, i.e. philosophical hermeneutics, despite itself, perhaps enables the possibility of prosecution. Thus leads to valuation of the being-language bond, pertaining by right to the Greek origin of metaphysics.

[es] La metafísica occidental se constituyó desde sus orígenes aristotélicos como ontoteología. Tras la quiebra del sistema hegeliano, Nietzsche sentenció la muerte de Dios. Heidegger, por su parte, declaró el final de la metafísica afirmando que Dios no era sino un proto-ente. Ambos pensadores cifraron en la nihilidad del Dios de la razón la imposibilidad de prosecución del proyecto metafísico. Ahora bien, ¿que el Dios racionalista, fundamento sistemático absoluto, no pueda dar razón suficiente implica que es necesario renunciar al humano intento filosófico de comprensión de lo real? Podemos entender la metafísica como un comprender y decir lo que es. De esta manera, la cuestión del ser se ha de plantear desde el lenguaje. En este sentido, la hermenéutica filosófica nos brinda, quizá a pesar de sí misma, una posibilidad de prosecución. Ésta pasa por la puesta en valor de la vinculación ser-lenguaje, que pertenece por derecho al origen griego de la metafísica.
[en] ABSTRACT: Targets:To know the nutritional status in patients with heart failure (HF) and with chronic obstructive pulmonary disease (COPD),cared in a Barcelona's primary health center and to describe the clinical and socio-demographic characteristics which may be related with the nutritional status.Method:A transversal descriptive study was performed during de year 2014. In nursing visits the following variables were collected: in HF patients, levels of functionality based in NYHA scale, in COPD patients, dyspnea grade based in BMRC scale. In both cases the body mass index (BMI) was determined; MNA scale is used, and also the physical activity and quality of life is evaluated by the EQ-5D scale.Results:Of the 192 participants, 59, 4% were men and had a mean age of 77, 64 years (ds10, 12. Of the studied diseases, 40, 1% were HF, 45, 8% COPD and 14, 1% both diseases). The risk of malnutrition was 11, 4% in COPD patients, 16, and 9% in people with HF and 33, 3% in both HF and COPD patients. (P 0,028)With the logistic regression with the other variables, the only associated factor was gender, having men an OR 3 (1,008-8, 95)Conclusions:The nutritional status gets worse in people with both pathologies in concomitantly way.Gender plays a crucial role in malnutrition or risk of the disease

[es] Objetivo: Conocer el estado nutricional de los pacientes con Insuficiencia cardiaca (IC) y/o Enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) atendidos en un centro de atención primaria de la ciudad de Barcelona y describir las características clínicas y sociodemográficas que puedan tener relación con el estado nutricional.Método: Estudio descriptivo transversal, durante los meses del 2014. En las visitas realizadas por enfermería, se recogieron las siguientes variables: en el caso de la IC grado de funcionalidad mediante la escala NYHA, en el caso de la EPOC, Grado de disnea mediante la escala BMRC. En ambos se determina el IMC, se administra la escala MNA, se valora el nivel de actividad física y la calidad de vida a través de la escala EQ-5D.Resultado: De los 192 participantes, el 59,4% eran Hombres y la media de edad de 77,64 años(ds10,12). De las enfermedades estudiadas el 40,1% eran IC, el 45,8% EPOC y ambas enfermedades el 14,1%. El riesgo de malnutrición fue del 11,4% de las personas con EPOC, el 16,9% de las personas con IC y el 33,3% de las personas con ambas patologías.(P 0,028)Al hacer la regresión logística con el resto de variables, el único factor asociado es el sexo, obteniendo los Hombres un OR 3 (1,008-8,95).ConclusionesEl estado nutricional empeora cuando se padecen las dos patologías de manera concomitante.En la malnutrición o en el riesgo de padecerla, el sexo juega un papel muy importante..
[en] The article aims to investigate the use of the adjective lepidus in the Miles gloriosus, beginning with the analysis of the senex lepidus Periplectomenus and his aristia in 3.1. Two meanings of the word will be pointed out: on the one hand, lepidus ist the key-word that underlines the way by which the comic effect is reached in the play; on the other, it represents a way of life – and, indirectly, a method of education, as we can observe in Terence's Adelphoi. After Plautus, this model will be actively reused in the republican age by Cicero and Catullus before disappearing in the imperial age, in which, instead, the functions and meanings of lepidus will be strictly reduced and the word will be employed just as marker to introduce funny tales.

[es] El artículo pretende investigar el uso del adjetivo lepidus en el Miles gloriosus, comenzando con el análisis del senex lepidus Periplectomenus y su aristia en 3.1. Se señalarán dos significados de la palabra: por un lado, lepidus es la palabra clave que subraya la forma en que se alcanza el efecto cómico en la obra; por otro, representa una forma de vida e, indirectamente, un método de educación, como podemos observar en Los hermanos (Adelphoi) de Terencio. Después de Plauto, este modelo será reutilizado activamente en la época republicana por Cicerón y Catulo antes de desaparecer en la época imperial, en la que las funciones y significados de lepidus se reducirán estrictamente y la palabra se empleará como marcador para introducir cuentos divertidos.
[en] This qualitative study, which utilizes document analysis as the research method (Bowen, 2009), examines a segment of Project Clavier, a French-Polish language and intercultural exchange spanning online and offline modalities, and assesses its sustainability over twelve years. In the realm of educational initiatives, sustainability is often conceptualized as the capacity of a project to perpetuate its activities (Wiley, 2007, p.5). Unlike one-off online or offline intercultural exchanges aiming at facilitating understanding between people from various cultural backgrounds, sustained virtual exchange projects offer a host of benefits, including iterative refinement ofprocedures, methodological enhancements, resource repurposing, and leveraging the accumulated expertise of exchange facilitators. Drawing from Christenbury's (2011) delineation of effective teaching traits—which posits that effective teaching should be variable, contextual, premised on students' intellectual curiosity, autonomous, and fearless—we conclude that the enduring success of this ongoing initiative is underpinned by an interplay between personal, academic, professional, and institutional dynamics.

[es] En el ámbito de las iniciativas educativas, la sostenibilidad se conceptualiza a menudo como la capacidad de un proyecto para perpetuar sus actividades (Wiley, 2007, p.5). A diferencia de los intercambios virtuales puntuales, los proyectos sostenidos ofrecen una serie de beneficios, incluyendo la mejora iterativa de los procedimientos, avances metodológicos, reutilización de recursos y el aprovechamiento de la experiencia acumulada de los facilitadores del intercambio. Este estudio cualitativo, que utiliza el análisis documental como método de investigación (Bowen, 2009), examina un segmento del Proyecto Clavier, un intercambio lingüístico y cultural entre Francia y Polonia que abarca modalidades en línea y presenciales, y evalúa su sostenibilidad a lo largo de doce años. Tomando como referencia la definición de Christenbury (2011) sobre las características de la enseñanza eficaz, que postula que una enseñanza eficaz debe ser variable, contextual, basada en la curiosidad intelectual de los estudiantes, autónoma y sin miedo, concluimos que el éxito duradero de esta iniciativa en curso se sustenta en una interacción entre dinámicas personales, académicas, profesionales e institucionales.
[en] ABSTRACT: Domestic labor plays a central role in daily life, as a result women from Sontecomapan generate diverse strategies that allows participation other productive work. Using a qualitative methodology daily life strategies used by women that work on ecotourism are reviewed, with the purpose of making visible time-space restrictions as a consequence of reproductive work. Main strategies are focused on management of spaces and time to reduce the role of anchor due to reproductive work.

[es] La vida cotidiana de las mujeres en Sontecomapan tiene como eje central la realización de trabajo doméstico, a partir de este requerimiento generan diversos arreglos para participar en otras actividades. Aplicando una metodología cualitativa, se revisan las estrategias cotidianas de las mujeres involucradas en el ecoturismo, buscando visibilizar sus usos espacio-temporales como consecuencial del papel restrictivo del trabajo doméstico. Las principales estrategias de las mujeres se concentren en gestionar espacios y tiempos para reducir el anclaje que supone el trabajo doméstico.
[en] For some years now, there has been a movement within analytic philosophy to get closer to real practices and to flee from unwarranted idealizations in order to put the conceptual tools developed over the last century at the service of social justice. In the field of philosophy of language, this turn has involved the analysis of natural language expressions that, not fitting in a completely satisfactory way with the conception of meaning as truth-conditions, have traditionally received little attention. However, these expressions play a fundamental role in communication with political impact. We are talking about expressives, that is, expressions that are used to communicate a certain attitude. The purpose of this special issue of Daimon is to offer an overview of some of the debates that are currently taking place in relation to the political dimension of expressives, but also of related discussions that sometimes overlap with it, both in philosophy of language and in related branches of philosophy.

[es] Desde hace unos años, se ha producido dentro de la filosofía analítica un movimiento de acercamiento a las prácticas reales y de huida de las idealizaciones no justificadas que pretende poner las herramientas conceptuales desarrolladas durante el último siglo al servicio de la justicia social. En el ámbito de la filosofía del lenguaje, este giro ha pasado por el análisis de expresiones del lenguaje natural que, por no encajar de forma completamente satisfactoria con la concepción del significado como condiciones de verdad, han recibido tradicionalmente poca atención. Sin embargo, estas expresiones juegan un papel fundamental en la comunicación con impacto político. Hablamos de los expresivos, esto es, expresiones que se utilizan para comunicar una cierta actitud. El propósito de este número especial de Daimon es ofrecer una panorámica de algunos debates que se están desarrollando en la actualidad en relación con la dimensión política de los expresivos, pero también de discusiones cercanas que en ocasiones se solapan con esta, tanto en filosofía del lenguaje como en ramas de la filosofía afines.
[en] The aim of this paper is to come to terms with the educational needs felt by student teachers from schools of education in Galicia, starting from their implication in the practice and their academic work as teachers-to-be both in the classrooms and school centers in wich their particular teaching practice programs were developed. Our concem in this research has gone further any considerations about the elaboration of a checklist of perceiving needs in order to identify, in sorne way, their lack of educational needs as prospective teachers and, insofar as it is possible, to make a profile of this situacion and work out the means of filling the gap. Within the six conceptual frameworks we have distinguished: subject-matter, general education, syllabus design, school management, educational context and teaching professional skills, we have concluded that the attention to need analysis is concentrated on those various respects derived from syllabus design.

[es] El objetivo de este trabajo ha sido desvelar las necesidades formativas que han sentido alumnos en formación de las Escuelas de Magisterio de Galicia, a partir de su contacto con la práctica y su trabajo como aprendices de profesores en las aulas y en los centros en los que desarrollaron sus Prácticas Escolares. Nuestro interés iba más allá de la elaboración del simple listado de necesidades percibidas, para perfilar, de laguna manera, un mapa de los aspectos deficitarios de la formación recibida, y arbitrar, en la medida de lo posible, los mecanismos que permitirán superar estas lagunas. De los seis dominios de conocimiento que hemos distinguido: disciplinar, psicopedagógico general, diseño curricular, organizativo y de gestión del centro, contexto y profesionalidad docente; las necesidades se han polarizado fundamentalmente en los aspectos relativos al diseño curricular.