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[en] The research "The street in the historic city: historical geography, quotidian and espaciality "analyzes the changes of the streets in the historical area of João Pessoa, Paraíba, Brazil. This definition dosen't match the demarcation of the "Historic Centre" but incorporates the streets and buildings formally considered by the Government as historic monuments. The city of João Pessoa is in the northeast of Brazil. It was for three centuries focused on the Upper Town and Lower Town. Major roads still are highlighted in the "Old Town". These roads were very important in the life of the city and still are visible in their morphology: winding streets, churches and big houses. Some were refurbished, another were modified to receive new uses, primarily commercial. We can find abandoned and vacant houses, many in ruins. We aim to introduce the changes and continuities of the forms and uses of the streets in the historic city of João Pessoa, area recently recognized as a national historic patrimony.

[es] La investigación "la calle en la ciudad histórica: geografía histórica, cotidiano y espacialidad" tiene por objetivo analizar las transformaciones de las calles de la ciudad de de João Pessoa, en el estado de Paraíba, Brasil, en el área que se denominó histórica. Esta delimitación, aunque no corresponda con la demarcación del Centro Histórico incorpora las calles y los edificios oficialmente considerados pelos órganos gubernamentales como patrimonio histórico. La ciudad de João Pessoa, localizada en el Noreste brasileño durante más de tres siglos se centró en dos áreas topográficas: la ciudad alta y la ciudad baja. Sus principales arterias todavía se destacan en el "casco antiguo". Estas han marcado la vida de la ciudad y aún hoy se destacan en su morfología: calles sinuosas y otras rectilíneas, las iglesias y el caserío. Algunos de estos han sido reformados, otros modificados para recibir los nuevos usos, principalmente el comercial. De forma diversa, encontramos grandes casas desocupadas y completamente abandonadas, muchas de ellas en ruinas. La comunicación presenta las transformaciones y las continuidades de las formas y de los usos en las calles de la Ciudad Histórica en João Pessoa, área reconocida recientemente como Patrimonio Histórico Nacional.
[en] IntroductionGiven the necessity to improve the knowledge and technical skills in gynecology and obstetrics of the health teams of the Family Health Community Hospitals (FHCH) in the Chilean Health Service, a training program was implemented to provide quality and safe care to the newborn, the mother and her family, ObjectivesTo develop a training program called Teaching Pavilion, to improve the knowledge and technical skills of medical teams in the field of gynecology and obstetrics, ultrasound, and anesthesia of all FHCH, and thereby contribute to the strengthening of those maternity units that are close to the family and the community.MethodsThe program consisted in the development of the following training activities: Internship, Case Study, Ultrasound Practice, Surgical Practice and Anesthesia Practice in an itinerant way in the five FHCH of the region.ResultsThe implementation of the program allowed for the training in gynecology and obstetrics of 100% of the FHCH medical teams in 2008, improving knowledge and technical skills by decreasing obstetric referrals and developing a better care network.ConclusionsThe successful experience we present in this article may be useful to other health services that wish to strengthen their maternities through the implementation of teaching pavilions that provide a higher quality and safe care to the users of public healthcare networks.

[es] IntroducciónDada la necesidad de mejorar los conocimientos y habilidades técnicas en ginecología y obstetricia de los equipos de salud de los Hospitales Comunitarios de Salud Familiar (HCSF) en el servicio de salud chileno, se ejecutó un programa de formación para brindar una atención de calidad y segura al recién nacido, a la madre y a su familia.ObjetivoDesarrollar un programa de formación denominado "Pabellón Docente", para mejorar los conocimientos y habilidades técnicas de los equipos médicos en el ámbito de la ginecología y la obstetricia, la ecografía y la anestesia de todos los HCSF, y contribuir con ello al fortalecimiento de las maternidades cercanas a la familia y la comunidad.MétodoEl programa consistió en el desarrollo de las siguientes actividades de formación: Pasantía, Estudio de Caso, Práctica de Ecográfica, Práctica Quirúrgica y Práctica de Anestesia de forma itinerante en los cinco HCSF de la región.ResultadosLa implementación del programa permitió capacitar al 100% de los equipos médicos del área de ginecología y obstetricia de los HCSF a contar desde el año 2008, mejorando los conocimientos y habilidades técnicas, disminuyendo las derivaciones obstétricas, y logrando un mejor funcionamiento de la red asistencial.ConclusionesLa experiencia exitosa se presenta para el resto de los servicios de salud que deseen fortalecer sus maternidades a través de la implementación de pabellones docentes que permiten prestar una atención de mayor calidad y segura a los usuarios de las redes asistenciales de salud pública.
[en] Batman and the Joker are two of the most iconic characters, not only from the comic-book's world, but also from pop culture. Created in 1939 and 1940 respectively, their presence in graphic novels and movies have been frequent until our days, with more than seven decades of stories behind. Precisely due to that, both their looks and personalities went through changes in order to adapt to the generational change of readers, but at the same time, there are elements than remain immutable over the years, or even were brought back. This duplicity makes the Joker and Batman the perfect subjects of study from the theory of archetypes of the psychoanalyst Carl Gustav Jung, who pondered about the motives for which some myths' components stayed in the imaginary collective, whether many others fell into oblivion. Another postulate of Jung was the dichotomy of the Shadow and the Mask, that enables to cut deeper into the parasitic relationship between Batman and the Joker. Therefore, so as to comprehend the bases that inspired many writers to portray the madness of the Joker, we will analyse two sociohistorical sources about the representation of the mental instability: the Madman's card of Tarot's deck, and the satire Stultifera Navis (The Ship of the Fools).

[es] Batman y el Joker son dos de los personajes más icónicos, no solo del mundo del cómic, sino también de la cultura popular. Creados en 1939 y 1940 respectivamente, su presencia en historietas y películas ha seguido siendo recurrente hasta nuestros días, con más de siete décadas de historias a sus espaldas. Precisamente por ello, tanto su aspecto como su personalidad han experimentado cambios para adaptarse al relevo generacional de lectores, pero a su vez, existen elementos que han permanecido inmutables con el paso de los años, o incluso que se han retomado. Esta duplicidad convierte al Joker y a Batman en los perfectos objetos de estudio desde la teoría de los arquetipos del psicoanalista Carl Gustav Jung, quien reflexionó acerca de los motivos por los que algunos componentes de los mitos han quedado en el imaginario colectivo, mientras otros caían en el olvido. Otro postulado de Jung fue la dicotomía de la Sombra y la Máscara, que permite profundizar en la parasitaria relación entre Batman y el Joker. Asimismo, para comprender las bases de inspiración de muchos guionistas para retratar la locura del Joker, analizaremos dos fuentes sociohistóricas sobre la representación de la inestabilidad mental: la carta del Loco de la baraja del Tarot, y la sátira Stultifera Navis (La Nave de los Locos).
[en] This work presents some reflections motivated by the talk I had with Pere Salabert and Eva Gregori due to my contribution to the exhibition Palabra oscura (obscure word) (Council Museum, Reus, November-December, 2002). The action consisted of breaking a stone in two, removing the central letter "a" from the word "palabra" out of the title written on the wall and ended up putting the letter between the halves of the stone, which were stuck together again with the "a" in the middle. At same time I recover here some fragments of old texts that put a conceptual light on my "occultation", explaining my commitment and alliance with nature, the necessary procedures to form the gaze and finally my way of creating thoughts.

[es] Este trabajo contiene algunas de las reflexiones motivadas por el debate que mantuve con Pere Salabert y Eva Gregori a raíz de la acción que realicé yo mismo en el contexto de mi exposición Palabra oscura (Museo Municipal, Reus, noviembre-diciembre, 2002). La acción, en síntesis, comenzó partiendo una piedra por la mitad, siguió extrayendo la letra "a" central de palabra en el título de la exposición que aparecía escrito en la pared de la sala, y acabó depositando dicha "a" en la piedra, cuyas dos mitades volvieron a su lugar con la letra en su interior. Recupero aquí, al mismo tiempo, algunos fragmentos de textos anteriores que iluminan conceptualmente mis "ocultaciones", explican mi compromiso y alianza con la naturaleza, los procesos necesarios para formar la mirada y en fin mi manera de generar pensamiento.
[en] Within the international regional cooperation activities of the Coastal Practice Network (CoPraNet), an INTERREG IIIC network project, the development of a transparent international quality programme for sustainable coastal tourism destinations – QualityCoast – has been achieved. QualityCoast Programme for coastal tourism destinations certifies a municipality, county or region that proves to be actively working towards more responsible and sustainable management. The implementation of the QualityCoast Programme is determined using a series of QualityCoast Milestones (QCMs), which indicate the quality of information available to visitors. The QCMs are grouped into the thematic areas of nature, carrying capacity, water and environmental quality and socioeconomics. A category entitled 'other' is also incorporated to allow the inclusion of criteria relevant to particular areas, which are not covered by the four primary themes. This paper presents the QualityCoast Programme, one of the key contributions and results of the CoPraNet project and, in particular, the results of pilot activities undertaken in different areas of Fuerteventura Island, Canary Islands and in Calvià Municipality, Balearic Islands, both mature sun and beach destinations in Spain. It has been found that the implementation of this certification scheme can be of interest for this type of destination.

[es] En el marco del las actividades de cooperación inter- nacional de la Red de Prácticas Costeras (CoPraNet), una red INTERREG IIIC, se ha logrado el desarrollo de un programa de calidad internacional para destinos turísticos costeros – QualityCoast –.El Programa QualityCoast para destinos costeros certifica a un municipio, condado o región que demuestre un trabajo activo por una gestión más responsable y soste- nible. La implementación del Programa QualityCoast se determina mediante una serie de indicadores denomina- dos Hitos QualityCoast (QCMs), que señalan la calidad de la información disponible a los usuarios. Los QCMs se agrupan en las áreas temáticas de naturaleza, capacidad de carga, calidad ambiental y del agua y socio-economía. Se ha incorporado una categoría denominada 'Otros', con el fin de permitir la inclusión de criterios relevantes a áreas particulares no incluidas en los cuatro grupos principales. Este trabajo presenta el Programa QualityCoast, una de las contribuciones y resultaos principales de CoPraNet y, en particular, los resultados de las actividades piloto desarrolladas en distintas áreas de la Isla de Fuerteventura (Islas Canarias) y en el Municipio de Calvià (Islas Baleares), destinos maduros de sol y playa en España. Se ha hallado que este sistema de certificación puede ser de interés para este tipo de destinos.
[en] The article discusses some current trends in education. It starts by introducing knowledge society, especially constructed around the new abundance of information, knowledge, that generates. There are various theories, new abundances and narratives emerging around the confluence of network society and education that are detailed in the article. Being positive about the new learning opportunities, we&acute;ll talk about connetivism, Social Learning, Autonomous, Proactive Learning, Informal Learning, etc.. detailing the nuances that each brings to the future of education. Finally, we propose, adapted to the subject at hand, some values that could distinguish, in a relatively near future, general education offer, with its problems to survive in the new ecosystem of excellent educational opportunities and therefore more likely to be sustainable in it.

[es] El artículo analiza algunas de las actuales tendencias en educación. Inicialmente, se hace una caracterización de los cambios que se han producido en la sociedad del conocimiento, especialmente en torno a las nuevas abundancias informativas y formativas que genera, para, posteriormente, presentar las distintas teorías, las nuevas abundancias y narrativas que han surgido en torno a la confluencia entre Sociedad Red y educación. Desde una perspectiva posibilista, se describen el Aprendizaje Conectado, el Aprendizaje Social, el Aprendizaje Autónomo, el Aprendizaje Proactivo y el Aprendizaje Informal, destacando los matices que cada uno aporta al futuro de la educación.
[en] This essay makes a contribution to the contemporary struggle against gender violence with an analysis of Toni Morrison's Home (2012) and Louise Erdrich's The Round House (2012). The article presents a transethnic comparison combined with an intersectional feminist motivation to highlight the complicity of racism and sexism, and it articulates a theorization of relationality as the way to counter the dissociation derived from violence. Arguing for the pivotal role of the women of color whose bodies are violated —sterilized, raped— in the texts, it offers a close reading of the indirect account of violence, the conflicted male characters, ambivalent symbols and open endings, and the connection to African American and Ojibwe myth. The article leads to the conclusion that relationality is the best response to the systemic violence of the coloniality of gender.

[es] Este artículo contribuye a la lucha actual contra la violencia de género con un análisis de Home (2012), de Toni Morrison, y The Round House (2012), de Louise Erdrich. El artículo presenta una comparación transétnica combinada con una motivación feminista interseccional que resalta la complicidad del racismo y el sexismo, y articula una teorización de la relacionalidad dirigida a contrarrestar la disociación derivada de la violencia. Defendiendo la centralidad de las mujeres de color cuyos cuerpos son transgredidos —esterilizados, violados— en los textos, ofrece una lectura atenta de la representación indirecta de la violencia, los personajes masculinos en conflicto, símbolos ambivalentes y finales abiertos, además de la conexión con mitos afro-americanos y ojibwe. El artículo concluye que la relacionalidad es la mejor respuesta frente a la violencia sistémica de la colonialidad del género.
[en] Enfance is Nathalie Sarraute work that depicts how an author can cross the hues of dream and fiction in a story that purports to be autobiographical. The reader is thus encountered with a highly composed game where sarrautian fiction, classical autobiography and the singular use of narrative voices are interwoven harmoniously to a point that leads us to question the nature and identity of even literary genres.

[es] Enfance de Nathalie Sarraute es la obra que traduce cómo un autor puede atravesar las líneas del sueño y de la ficción en un relato que pretende ser autobiográfico. El lector se encuentra pues ante un juego bien compuesto donde la ficción sarrautiana, la autobiografía clásica y el uso singular de las voces narrativas se funden y confunden armoniosamente a un punto que nos lleva a interrogarnos sobre la naturaleza y la identidad misma de los géneros literarios
[en] This article aims to address the learning skills associated with the competence of searching and selecting information from the examination of the perceptions of art college students in the drawing up of a learning portfolio tailored to the degree and student profile. From a quantitative approach, and through a cross-sectional descriptive study, we will analyze the relationship between effort, stated learning outcomes and the relationship between these two issues —what ultimately defines the difficulties—which declare the students.

[es] El presente artículo pretende abordar los aprendizajes vinculados a la competencia transversal de la búsqueda y selección de información desde el examen de la percepción de los estudiantes universitarios de arte en la realización de una carpeta de aprendizaje adaptada a la titulación y al perfil del estudiante. A partir de un enfoque cuantitativo, y mediante un estudio descriptivo transversal, se analizará la relación existente entre el esfuerzo realizado, los resultados de aprendizaje declarados y la relación entre ambas cuestiones —lo que a la postre define las dificultades—que manifiestan los estudiantes.
[en] Storytelling is an inherent aspect of human behavior. Since ancient times, humans have felt the need to transmit stories, which ultimately implies transporting the recipient to a new reality. The objective of this paper is to examine the way in which reality influences the new literary reality. To this purpose, the paper puts forward a method of analysis for literary works, and puts it to work by examining two texts of different genres (fantastic and realistic): The Lord of the Rings and Madame Bovary.

[es] El acto de contar historias forma parte inherente de nuestro comportamiento como seres humanos. Desde tiempos arcaicos hemos sentido la necesidad de transmitir un relato, que, en definitiva, significa transportar a nuestro receptor a una nueva realidad. El objetivo de este ensayo es vislumbrar el modo en que la realidad en que vivimos influye en esa nueva realidad literaria. Para ello propondremos un análisis para obras literarias que pondremos en práctica mediante dos muestras escogidas del género fantástico (El Señor de los Anillos) y del género realista (Madame Bovary).
[en] The coastline of Barcelona contains an important tangible and intangible heritage which is the result of the tight relationship between the city and the sea. The construction of the historic port of Barcelona and its surrounding area form a part of the history of the city, where it's possible to find different stages of its evolution: changes in building styles, relevant public spaces, buildings and monuments. This whole area provides the key to understanding the culture of Barcelona and Mediterranean ports cities in general. The current dynamic of transformation in the port of Barcelona apply strong urban pressure on adjacent districts. This article brings together some of the main impacts of these transformations on the cultural heritage of the area.

[es] La franja litoral de Barcelona reúne un importante patrimonio material e inmaterial, resultado de la estrecha relación entre la ciudad y el mar a lo largo de su historia. En ella se encuentran diferentes estadios de su evolución, cambios en los estilos constructivos, espacios públicos relevantes, edificios y monumentos históricos. La totalidad del conjunto es una pieza clave en la cultura de Barcelona y de los puertos del Mediterráneo. Las actuales dinámicas de transformación del entorno del puerto de Barcelona representan una fuerte presión urbanística sobre los barrios inmediatos del centro histórico. En el presente artículo se analizan algunos de los principales impactos de estas trasformaciones sobre el patrimonio cultural.
[en] This bibliographical research aims to analyze the existence of hunch, or intuition, in the psychological practice of the Brazilian judicial expert. We used American legal realism and the criminological theory of the labeling approach as our theoretical framework. To this end, we address the different ways in which a psychology professional working in Brazil relates to impartiality and neutrality. We then discuss the theory of American legal realism and the theory of the labelling approach. We relate these theoretical references to the psychologist's work as a procedural subject in the capacity of judicial expert, subject to the principle of impartiality, with a special focus on the performance of expertise in the criminological examination in the context of penal execution. Finally, we consider the possibility that psychologists have hunches and that the existence of intuition in the decision-making process may (i) reflect the departure of the judicial expert from the impartial practice idealized by the primary legislator and (ii) appear as a stigma to the convict analyzed in the context of criminal execution.

[es] Esta investigación bibliográfica tiene como objetivo analizar la existencia de la corazonada, o intuición, en la práctica psicológica del perito judicial brasileño. Utilizamos como marco teórico el realismo jurídico norteamericano y la teoría criminológica del etiquetamiento. Para ello, abordamos las diferentes formas en que un profesional de la psicología que trabaja en Brasil se relaciona con la imparcialidad y la neutralidad. A continuación, discutimos la teoría del realismo jurídico norteamericano y el labelling approach. Relacionamos estas referencias teóricas con el trabajo del psicólogo como sujeto procesal en calidad de perito judicial, sujeto al principio de imparcialidad, con especial atención al desempeño de la pericia en el examen criminológico en el contexto de la ejecución penal. Por último, consideramos la posibilidad de que los psicólogos tengan corazonadas y que la existencia de intuiciones en el proceso de toma de decisiones pueda (i) reflejar el alejamiento del perito judicial de la práctica imparcial idealizada por el legislador primario y (ii) aparecer como un estigma para el condenado analizado en el sistema de justicia penal.
[en] This paper analises Candyman (Nia DaCosta, 2021) whithin the context of African American women's contributions to the translations of Derridean hospitality. To understand how this translation works, hospitality and hauntology will be brought together, with especial interest in one of its current reformulations: black hauntology. With this framework and a narratological filmic analysis focused on the processes of visual meaning as our methodology, DaCosta's transformation of the concept of hospitality is explored. Following the analysis, it is concluded that the filmmaker, with her narrative rewriting, the spatial treatment, and her visibilisation as an author through filmic form, generates an exorcising framework which both reconceptualises hospitality and gives voice to the spectres of the violence suffered by African-American communities in the United States.

[es] Este trabajo plantea una lectura de la película Candyman (Nia DaCosta, 2021) en el contexto de las aportaciones de las mujeres afroamericanas a las traducciones de la hospitalidad derridiana. Para ahondar en el funcionamiento de esa traducción, vincularemos dicho concepto con el pensamiento hauntológico, en especial, con la actualización de los postulados de la propuesta derridiana: la hauntología negra. Con este marco y una metodología de análisis fílmico narratológico centrado en los procesos de significación formal, se explora la transformación de DaCosta del concepto de hospitalidad. Tras el análisis, se concluye que la cineasta, con su reescritura narrativa, el tratamiento espacial y su visibilización autoral mediante la forma fílmica, genera un marco de exorcismo que reconceptualiza la hospitalidad y da voz a los espectros de las violencias sufridas por las comunidades afroamericanas estadounidenses.