BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The aim of this paper is to do a historiographic rout about ´´marginality'' in the Modern Age. First, we will delve into the rise of the notion ´´marginality'' in European historiography and the problem of use it. In addition, we compare it with other terms like ´´social exclusion'', ´´poverty'' or ´´minority''. Then, we will analyze the main sources of study and the historical and historiographic categories. We will compare different explanations of marginality in the European and Hispanic Modern Age. The principal explanations have been the socio-economic causes, the idealistic reasons, the cultural interpretations and the study of language or power. Finally, the conclusions will focus on the possibility of carry out a research of marginality between the sixteenth and seventeenth centuries

[es] El propósito de este trabajo es realizar un recorrido historiográfico entorno al objeto de estudio de la ´´marginalidad'' y su aplicación a la Edad Moderna. Inicialmente, se profundizará en el auge de la noción ´´marginalidad'' en la historiografía europea y la problemática en su uso, a lo que se añade una comparación con otros términos como ´´exclusión social'', ´´pobreza'' o ´´minoría''. A continuación, se analizarán las principales fuentes disponibles y las categorías presentes en ellas, tanto las categorías históricas en las fuentes directas como las categorías utilizadas por los historiadores. Posteriormente, se compararán y confrontarán las diferentes explicaciones de ´´lo marginal'' según los estudios existentes, tanto a nivel europeo como a nivel hispánico, desde sus causas socioeconómicas e idealistas o sus interpretaciones culturales, hasta las novedosas aportaciones del estudio del lenguaje o del poder. Para finalizar, las conclusiones girarán en torno a la posibilidad de llevar a cabo un futuro estudio de la marginalidad entre los siglos XVI y XVII.
[en] This study analyzes, from a gender perspective, the profile of Argentine university and high school teachers in relation to their perceptions about their digital competences, with the type of digital tools that they incorporate into their practices and their experience in ICT for teaching. This study was developed after a year of emergency remote teaching in Argentina in the context of the COVID-19 pandemic. The information was collected from a self-administered questionnaire answered by 1149 teachers at that level. The analysis shows significant gender differences in length of service, in the type of institution to which they belong, in the disciplinary areas where teachers work, in the perception of teachers about their own digital skills, in the experience of use and in the type of digital tools used to mediate teaching.

[es] Este estudio analiza, desde una mirada de género, el perfil del profesorado del Nivel Superior de Argentina en relación con sus propias percepciones de competencias digitales, con el tipo de herramientas digitales que incorporan a sus prácticas y años de experiencia en la mediación tecnológica, transcurrido más de un año de enseñanza remota de emergencia en Argentina en contexto de COVID-19. Para ello, se relevó información a partir de un cuestionario autoadministrado respondido por 1149 docentes del nivel. El análisis muestra diferencias significativas de género en la antigüedad docente, en el tipo de institución de pertenencia, en las áreas disciplinares donde el profesorado desarrolla su labor, en la percepción de las propias competencias digitales que tiene el profesorado, en la experiencia de uso y en el tipo de herramientas digitales utilizadas para mediar la enseñanza.
[en] Between 2012 and 2016 the case of ethnotourism policies in the state of Mexico was analyzed. Based on a qualitative, exploratory study, the objective was to understand the relationship between tourism and ethnicity, in light of the ambivalences between the development of tourism infrastructure and capacity development. The results show a public policy widely oriented to the deployment of infrastructures with a minimum incidence in the planning and the training for the tourism. It is concluded that this policy orienta‑ tion has the reason to be that the deployment of infrastructure is a mechanism that provides political visibil‑ ity, allows to maintain a clientelistic logic towards indigenous communities and facilitates the discretionary exercise of public resources.

[es] Entre 2012 y 2016 se analizó el caso de las políticas de etnoturismo en el estado de México. A partir de un estudio cualitativo, de tipo exploratorio, se planteó el objetivo de comprender la relación entre turismo y etnicidad, a la luz de las ambivalencias entre el desarrollo de infraestructura turística y el desar‑ rollo de capacidades. Los resultados muestran una política pública ampliamente orientada al despliegue de infraestructuras con una mínima incidencia en la planificación y la capacitación para el turismo. Se concluye que esta orientación de las políticas tiene como razón de ser que el despliegue de infraestructura es un mecanismo que aporta visibilidad política, permite mantener una lógica clientelar hacia las comunidades indígenas y es un eficaz medio para el ejercicio discrecional de los recursos públicos.
[en] The urinary infeccions are the most ussuall nosocomial infeccions of the world. The use of a bladder catheter is the main factor in developing a urinary tract infection. The use of a check list that includes the key points in the prevetion of these infections is related to a lower incidence of urinary tract infections. The main objective of this project will be to determine the influence of implanting a verification check-list about the urinary tract infections incidence associated to the bladder catheter in the internal medicine plant of the General Hospital of La Palma. For this, the project will include permanently probed patients or intermittent of the internal medicine unit and permanently probed patients or intermittent of the mixed unit. These last ones will be used as a control group. The aspects collected in the six "check lists" that make up the project will be grouped in: hospitalization/sociodemographic, bladder catheter, signs/symptoms of urinary infections and bladder catheter care. The lists of verifications will be completed by the responsible personal of the bladder catheter, the permanent probe care or the extraction of the urine culture related to own research. The goal is to perform the way techniques are carried out and to reduce the tappearance of infections in the urinary tract.

[es] Las infecciones urinarias son las infecciones nosocomiales más comunes a nivel mundial y además, el uso de un catéter vesical es el principal factor de riesgo para desarrollar una infección del tracto urinario. El uso de "check lists" que recojan los puntos clave en la prevención de estas infecciones está relacionado con una menor incidencia de infecciones del tracto urinario. El objetivo principal del estudio será determinar la influencia al implantar una "check list" de verificación sobre la incidencia de infecciones del tracto urinario asociadas al sondaje vesical en la planta de medicina interna del Hospital General de La Palma. Para esto el proyecto incluirá a los pacientes sondados de forma permanente o intermitente de la unidad de medicina interna y a los pacientes sondados de forma permanente o intermitente de la unidad de mixta. Estos últimos serán utilizados como grupo control. Los aspectos recogidos en las seis "check lists" que forman el proyecto se agruparán en: hospitalización/sociodemográfica, sondaje vesical, signos/síntomas de infección urinaria y cuidados del sondaje vesical. Las listas de verificación las deberá rellenar la persona responsable de la inserción del sondaje vesical, del cuidado de la sonda permanente o de la extracción del cultivo de orina relacionado con la propia investigación, para que de esta forma cada vez se realicen mejor las técnicas y la incidencia de infecciones del tracto urinario se reduzcan.
[en] Religious tourism, tourism in sacred spaces or mythical tourism has grown considerably, over 30 million of people move annually just for religious motivation and are estimated an economic benefit for 680 million of dollars. This paper aims to establish the pilgrims 'motivation to visit sanctuaries in six localities of Jalisco state and analyze whether it relates to the pilgrim´s idea of sacrifice and faith or to the leisure and pleasure idea of tourists dedicated to experience religious phenomenon from the perspective of cultural tourism, which faces the idea of an alternative tourism, and the degree of transition between religious enclosure and tourist attractions. It can be affirm that Jalisco in relation to religious tourism, pilgrim condition predominates (sacrifice) on visitors; the sacred spaces and their cultural contents still fulfill the function of generating enabling environments for worship and contemplation.

[es] El turismo religioso, turismo en espacios religiosos o las peregrinaciones, han crecido considerablemente, más de 30 millones de personas se desplazan anualmente en México sólo por motivación religiosa y se estima una derrama económica de 680 millones de dólares. Este trabajo pretende establecer la motivación de la visita de santuarios en seis localidades del estado de Jalisco y analizar si se relaciona con la idea de sacrificio y fe del peregrino o con el ocio y placer del turista dedicado a la experiencia y vivencia del fenómeno religiosos, así como el grado de transición entre recinto religioso y atractivo turístico., desde una perspectiva del turismo cultural, lo que enfrenta la idea de un turismo alternativo. Se puede afirmar que en Jalisco, con relación al turismo religioso, predomina la condición de peregrino (sacrificio) en los visitantes y los espacios sacros y sus contenidos culturales aún cumplen la función de generar entornos propicios para la veneración, la contemplación y la adoración.
[en] The current situation of social exclusion of the group of single parent women of the neighborhood of Añaza, added to a digital divide existing in our society between men and women, makes it necessary to create training programs that reduce this gap and increase the employability of women, improving their work and boosting their personal and family situation. For this reason, we intend to offer a project in collaboration with Canary Single Parent Families Association (Asociación de Familias Monoparentales de Canarias -AFAMOCAN), by which we will provide users of this association with digital knowledge and abilities, and knowledge of active job search, offering various protocols they must follow in order to get a proper integration into the world of work. Participate in training activities in digital and labor issues also will allow the group to feel more confident when facing a job interview, which in turn will improve their self-esteem.

[es] La situación actual de exclusión social del colectivo de mujeres responsables de familias monoparentales del barrio de Añaza, sumada a una brecha digital existente en nuestra sociedad entre hombres y mujeres, hace necesaria la creación de programas formativos que reduzcan dicha brecha y mejoren la empleabilidad de las mujeres, mejorando su situación laboral, y con ella, la personal y familiar. Por ello, pretendemos ofrecer un proyecto con la colaboración de la Asociación Familias Monoparentales de Canarias (AFAMOCAN), por medio del cual dotaremos a las usuarias de esta asociación de diversos conocimientos y habilidades para el dominio de herramientas digitales y conocimientos de búsqueda activa de empleo, ofreciéndoles diversos protocolos que deben seguir para integrarse de forma adecuada al mundo laboral. El hecho de formarse en cuestiones digitales y laborales también permitirá a dicho colectivo sentirse con mayor seguridad a la hora de enfrentarse a una entrevista de trabajo, lo que a su vez hará que mejore su autoestima.
[en] Establishment of castillian corregidor's in Canary Islands (1631-1633) by Philips IV. The autor undertake a analysis on this institution political, paying special attention to it´s porpose of the castillian Council "de la Cámara"

[es] Establecimiento de corregidores castellanos en las Islas Canarias (1631-1633). El autor analiza esta institución política poniendo especial atención en las porpuestas del Consejo de la Cámara.
[en] Being able to help express emotions in the pre-school education stage is complex but necessary. We must keep in mind that it is important to teach children academic concepts, but making them recognise how they feel and know how to deal with the situations that arise in their daily lives is even more valuable. Our priority as teachers is to try to ensure that children develop a good emotional capacity and if we provide them with the necessary tools to feel good about themselves, accepting themselves and understanding the feelings of others, we are achieving this. In order to help children to express their emotions, there are several methods to help them, such as drawing and meetings. Drawing is an effective tool where the child expresses what he is feeling at that moment, representing his reality, which helps his integral development. At the same time, a meeting allows them to express themselves freely, feeling listened to by the rest, which is another important tool that promotes empathy, conflict resolution, socialisation, etc.

[es] Poder ayudar a expresar las emociones en la etapa de educación infantil es complejo pero necesario. Debemos tener en cuenta que es importante enseñarles a los niños/as conceptos académicos, pero hacerles reconocer lo que sienten y saber sobrellevar las situaciones que se le van presentando en su día a día es incluso más valioso. Nuestra prioridad como docentes es intentar que el niño/a desarrolle una buena capacidad emocional y si les proporcionamos las herramientas necesarias para tener un bienestar consigo mismos, aceptándose y comprendiendo los sentimientos de los demás lo estamos consiguiendo. Para poder lograr que los alumno/as puedan expresar sus emociones existen varios métodos de ayuda como son el dibujo y la asamblea. El dibujo es una herramienta eficaz donde el infante plasma lo que está sintiendo en ese momento representando su realidad ayudando así a su desarrollo integral, a su vez, la asamblea logra que puedan expresarse libremente sintiéndose escuchados por el resto siendo esta otra herramienta importante que potencia la empatía, resolución de conflictos, socialización, etc.
[en] The Tacoronte Christ Brotherhood Sum book indicate pieces of silversmithing bought for the church between 1738 and 1846. Through its study, we're going to analyse expenses that supposed these purchases, as well as their authors.

[es] El Libro de Cuentas de la Cofradía del Santísimo Cristo de los Dolores de Tacoronte indica las piezas de orfebrería adquiridas por el santuario entre 1738 y 1846. A través de su estudio, analizamos los gastos que supusieron estas adquisiciones, así como sus autores.
[en] Some acritic songs are still alive in the Greek people, adapting to new circumstances, due to the multifunctionality of the folk song. Even they can be sung at funerals. It has led to the inclusion of these compositions within the categories of mirológia or moirológia of the Underworld and Charos, with which they share themes, motives and verses forms. This study focuses on the interrelationships between these song categories in Thrace, that can be extrapolated to the rest of the Greek territory.

[es] Algunas canciones acríticas continúan aún vivas en el pueblo griego, adaptándose a las nuevas circunstancias, consecuencia de la plurifuncionalidad de la canción popular. Incluso pueden entonarse en los funerales. Ello ha llevado a la inclusión de este tipo de composiciones dentro de la categoría de los miroloyia o de las canciones de Jaros, con las que comparten motivos, temas y versos formularios. En el presente artículo se analizan las interrelaciones entre estas categorías de canciones en la región de Tracia, extrapolables al resto del territorio heleno.
[en] In the last three decades, translation —specifically literary translation— after being conceived as a mere copy, a second rate product, result of a mechanical exercise of linguistic transfer, is now being taken up as an autonomous text conditioned by and incorporated within a set of aesthetic and cultural parameters different from the original one. This change of focus is due, among other reasons, to the development of translation studies from prescriptive approaches to empirical and target-oriented ones. The aim of this paper is to emphasize the importance of these descriptive studies in the evolution of the notion of translation. Likewise we will be examining the role that translation has played in the articulation of target cultures and try to point out its basic functions throughout history.

[es] En apenas un cuarto de siglo, la traducción —y especialmente la traducción literaria— ha pasado de ser una simple copia, un producto de segundo grado, resultante de un ejercicio mecánico de transferencia lingüística a considerarse un texto autónomo condicionado por e incorporado en unos parámetros culturales y estéticos distintos al original. Este cambio de mentalidad ha sido debido, entre otros factores, al avance y desarrollo de los estudios de traducción desde enfoques prescriptivos a acercamientos de corte empírico orientados al texto y sistema meta. El objetivo del presente artículo es destacar la importancia que estas investigaciones descriptivas han tenido tanto en la evolución del concepto de traducción, como en el reconocimiento del papel que ha desempeñado la traducción en la configuración de las culturas receptoras y señalar las funciones básicas que han venido cumpliendo a lo largo de la historia.
[en] Faced with new dynamics and new views of the socio‐cultural context of tourism, this essay seeks to carry out a brief reflection and analysis on the relationship between cultural identities and postmodern visions of tourist territories. The aim is to study the social practice of tourism in articulation with its actors, spaces, appropriations and larger social processes. In order to achieve the purpose of this essay, revision and critical analysis of pertinent bibliography on the subject was used, confronting different perspectives and views. Basic constructs built around the concept of cultural identities and their relationship with place and tourism are likewise questioned. Meanwhile, within the field of tourism research, models continue to be replicated where tourism is classified as a predator and banaliser of the local culture. Research along the axis of tourism and cultural geography is advocated to contemplate the new complex concptualisations within the triad of tourism, culture and territory.

[es] Frente a nuevas dinámicas y nuevas miradas del contexto sociocultural, el presente ensayo busca realizar un breve análisis y reflexión sobre la relación entre identidades culturales y las visiones posmodernas de los territorios turísticos, con el objetivo de profundizar sobre la práctica social del turismo en articulación a sus actores, espacios, apropiaciones y proceso sociales mayores. Para alcanzar el propósito del presente trabajo se recurre a la revisión, lectura y análisis crítico de bibliografía pertinente en la temática, poniendo en diálogo distintas miradas y enfoques. Asimismo, se intenta poner en cuestión aquellas concepciones esencialistas en torno al concepto de identidades culturales y su relación con el territorio turístico. En tanto, dentro del campo de investigación en turismo se continuan replicando modelos donde el fenómeno turístico es catalogado como depredador y banalizador de la cultura local. De este modo, se aboga por introducir un eje de investigación incipiente entre la disciplina turística y la denominada geografía cultural, contemplando nuevas conceptualizaciones y complejidades dentro de la tríada turismo, cultura y territorio.
[en] Concerning the study of children's literature, contemporary ecocritical research proposes to analyze how ecological narratives diverge from the logic of alienation, hierarchy and domination and move towards inspiring community and interdependence. Roald Dahl's (1916-1990) respect and deep knowledge of nature and animals are rendered in most of his children's novels, depicting underdogs working together to defeat oppression and abuse of power. Given that these stories have long been part of popular culture, as well as the school curricula, this paper studies them from an ecological perspective arguing that, through similar re-readings, these narratives could inspire environmental consciousness and agency in young readers.

[es] En cuanto a los estudios de la literatura infantil, la investigación dentro de la ecocrítica contemporánea sugiere analizar la forma en cómo las narrativas ecológicas logran alejarse de la lógica de la alienación, jerarquía y dominación y en su lugar promueven la comunidad y la interdependencia. Gran parte de las novelas infantiles de Roald Dahl (1916-1990) ex- presan un profundo conocimiento y respeto a la naturaleza y los animales, y muestran seres oprimidos trabajando juntos para enfrentarse y derrotar el abuso de poder. Tomando en cuenta que durante mucho tiempo estas historias han formado parte de la cultura popular, así como de los temarios escolares, este artículo las estudia desde una perspectiva ecológica y argumenta que, a través de relecturas similares, estas narrativas podrían inspirar una conciencia y conducta ambiental en los jóvenes lectores.
[en] Continuing teacher training is one of the pending challenges in all educational systems, in our particular. High expectations have been placed on it, but they have not been satisfactorily met. Perhaps, because it is a more problematic and complex matter than was supposed and not fully understood, as well as lacking socio-political will and adequate training decisions, and coherently implemented. The new paradigm, long claimed, requires profound changes in the theoretical frameworks in use and consistent strategies that simultaneously relate the teaching profession and its training to various factors and broad and concrete dynamics. The current challenge is to redefine the horizon to be pursued in depth, drawing useful lessons from the journeys traveled. The approach adopted in this article raises the need for a broad and relational view of the setting, the meanings, the processes and the actors involved. Consistent with this, the content and training processes must be improved, as well as various co-responsibilities and synergies that contribute to creating and sustaining local and systemic environments favorable to good continuous teacher training.

[es] La formación docente continuada es uno de los retos pendientes en todos los sistemas edu- cativos, en el nuestro particularmente. Se han depositado en ella altas expectativas, pero no han llegado a cumplirse satisfactoriamente. Quizás, porque es un asunto más problemático y complejo que lo supuesto y no del todo comprendido, así como carente de voluntades sociopolíticas y decisiones formativas adecuadas, y coherentemente implementadas. El nuevo paradigma, reclamado hace tiempo, exige cambios profundos de los marcos teóricos en uso y estrategias consistentes que simultáneamente relacionen la profesión docente y su formación con diversos factores y dinámicas amplias y concretas. El reto actual es redefinir a fondo el horizonte a perseguir, extrayendo lecciones provechosas de los trayectos reco- rridos. El enfoque adoptado en este artículo plantea la necesidad de una mirada amplia y relacional sobre el escenario, los significados, los procesos y los actores involucrados. En coherencia con ello, se han de mejorar los contenidos y los procesos formativos, así como diversas corresponsabilidades y sinergias que contribuyan a crear y sostener entornos locales y sistémicos favorables a una buena formación continuada del profesorado.