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[en] The objective of the article is to describe Afro-rurality as a historical category corresponding to a rural world that has been invisible until now in the flatlands of Northern Cauca, Colombia. Methodologically, this historical analysis uses secondary sources and is enriched by the author's direct experience of Afro-rural territoriality in that region. This work falls in the theoretical category of black ethnogenesis, as approached in the works of Oscar Almario García, Giselle Invernon Duconge, Menara Lube Guizardi and others. Four topics are addressed: slavery and haciendas-cimarrones and palenques; ethnogenesis and Afrorurality in the northern Cauca during the nineteenth century; dispossession of Afro rural lands in the twentieth century and the traditional farm as the symbol of northern Cauca Afro-rurality and its current context. One important outcome of this work was to give visibility to historical and territorial Afro-rurality as the product of ethnogenesis based on ethnic-cultural identity, the struggle for freedom and the traditional farm as the current reference point.

[es] El objetivo es dar cuenta de la afroruralidad en tanto categoría que evidencia históricamente un mundo rural hasta ahora invisibilizado, ubicado en la zona plana del norte del departamento del Cauca (Colombia). Metodológicamente se recurre a un análisis histórico a partir de fuentes secundarias, enriquecido por la vivencia directa de la territorialidad afrorural de la región. El referente teórico lo constituye la categoría de etnogénesis de las negritudes, planteada en trabajos de Oscar Almario García, Giselle Invernón Duconge y Menara Lube Guizardi, entre otros. Se abordan cuatro tópicos: esclavización y haciendas; cimarrones y palenques; etnogénesis y afroruralidad nortecaucana en el siglo XIX; el despojo de la tierra afrorural en el siglo XX; y, por último, la finca tradicional, referente simbólico de la afroruralidad nortecaucana y su contexto actual. Un resultado importante es que se visibiliza histórica y territorialmente la afroruralidad. Se concluye que ella es producto de un proceso de etnogénesis, que se constituyó desde su identidad étnica-cultural, su lucha por la libertad y que su actual referente es la finca tradicional
[en] In July 1440, the entourage that accompanied the Princess Blanca of Navarre for her wedding to Prince Henry of Castile arrived at the town of Briviesca, which belonged to the Count of Haro. At that time, he was the new strongman at the Castilian court and the one who was going to preside over the entourage and would be in charge of the reception in that town. On this occasion, as described in the chronicle of John II, a spectacular and unique festival will be held for four days, so extraordinary that the chronicler will refer to it as "the biggest festivities ever seen in Spain". In this article, we will study these festivities in their historical context.

[es] En julio de 1440, la comitiva que acompaña a la princesa Blanca de Navarra para su boda con el príncipe Enrique de Castilla llega a la villa de Briviesca, perteneciente al conde de Haro y que en aquel momento es el nuevo hombre fuerte en la corte castellana que preside la comitiva y se ocupará de la recepción en dicha villa. Con este motivo, tal como describe la crónica de Juan II, se realizarán durante cuatro días unas fiestas de una espectacularidad y singularidad tan extraordinaria que el cronista habrá de aludir a ellas como "las mayores fiestas que en España se vieron". En este artículo se aborda el estudio de estas fiestas en el marco de su contexto histórico.
[en] The results of the archaeological excavation of an 18th-century bastion located on the sea front of the town of Vinaròs, on the occasion of the renovation works of a building dating from 1852, are presented. After reviewing the historical background of the Fortí de Vinaròs (Baix Maestrat, Castelló), the archaeological work carried out is described, focusing on the findings of this fortification between the 17th and the first half of the 19th centuries, its main materials and the interpretation of its evolution.

[es] Se presentan los resultados de la excavación arqueológica de un reducto del siglo XVIII situado en el frente del mar de la villa de Vinaròs, con motivo de las obras de reforma de un edificio de 1852. Tras repasar los antecedentes históricos del Fortí de Vinaròs (Baix Maestrat, Castelló), se describe la actuación arqueológica realizada, centrándose en los hallazgos de esta fortificación entre los siglos XVII y la primera mitad del XIX, sus principales materiales y la interpretación de su evolución.
[en] In the last thirty years it has been gone from a conception of the human capital as an economic macro magnitude to an idea of human capital embodied in the individuals. We have been witnesses of the progressive infiltration of this ideology of the human capital also in the life of precarious youth. We focus in the university young people, for those who the human capital, already of hegemonic form, directs and marks its labour and vital routes. The analysis of the discourses of these young people will allow us to explore the imposi-tion of the logic of labour mobility, the subjection to the forms of "entrepreneur of itself" and also the normalization of forms of work progressively excluded from the rights and classic labour guarantees as a part of the process of incorporation of human capital.

[es] En los últimos treinta años se ha transitado desde una concepción del capital humano como una macromagnitud económica a una idea de capital humano corporeizada en el individuo. Hemos asistido a una progresiva infiltración de la ideología del capital humano también en la vida de la juventud precaria. Nos centramos aquí en los jóvenes universitarios, para quienes el capital humano, ya de forma hegemónica, dirige y marca sus recorridos laborales y vitales. El análisis de los discursos de estos jóvenes nos permitirá explorar desde la imposición de la lógica de la movilidad laboral, a la sujeción a las formas de "emprendedor de sí mismo" y a la normalización, como parte del proceso de incorporación de capital humano, de formas de empleo progresivamente al margen de los derechos y garantías laborales clásicas del trabajo asalariado.
[en] The Juan Manuel Blanes Museum (or Blanes Museum) is located in the city of Montevideo, houses a collection of modern and contemporary art of a three-dimensional nature that required preventive conservation measures for the storage and conservation of their works of art, pieces that were housed in common spaces, corridors, etc. The headquarters of the museum is an old historicist house of the nineteenth century, expanded in 1930 with two large exhibition galleries. As every museum located in a historical heritage building, it lacks of spaces that respond to contemporary conservation needs. These building conditions and the three-dimensional collection increase, determined the need to draft and execute a project that involves the analysis of the museum's needs and its shortcomings for the conservation of this type of work. This project arises from the obligation to build an art storage in the existing space located in the museum. This opened the possibility of reorganizing the work and carrying out the previous conservation diagnosis. In this way, it has been possible to intervene in the space and build a new art storage, whose structuring was managed by an organization system based on the RE-ORG method, developed by ICCROM.

[es] El Museo Juan Manuel Blanes (o Museo Blanes) está situado en la ciudad de Montevideo, albergando una colección de arte moderno y contemporáneo de carácter tridimensional que requería medidas de conservación preventiva para el almacenaje y la conservación de sus obras, obras que se alojaban en espacios comunes, pasillos, etc. La sede del museo es una antigua casa historicista del siglo XIX, ampliada en 1930 con dos grandes salas de exposiciones. Como todo museo instalado en un edificio histórico patrimonial carece de espacios que respondan a las necesidades contemporáneas de conservación. Estas condiciones edilicias y el crecimiento de la colección de obra volumétrica determinaron la necesidad de redactar y ejecutar un proyecto que involucrase el análisis de las necesidades del museo y sus carencias para la conservación de esta tipología de obra. Con el proyecto, se observa la necesidad de construir una reserva técnica en los espacios existentes dentro del museo. Esto abría la posibilidad de reorganizar la obra y concomitantemente realizar el diagnóstico de conservación previo para su alojamiento planificado en la nueva reserva. De este modo, fue posible intervenir el espacio y construir una nueva reserva, cuya estructuración fue gestionada mediante un sistema de organización basado en el método RE-ORG desarrollado por el ICCROM.
[en] This paper studies how digital natives' film consumption habits have changed, using as a starting point a sample compound by university students between the ages of 18 and 24. The main objective we try to achieve is to show how important are becoming portable devices for the consumption of cinema and how they are affecting young adults' habits of film consumption. The methodology applied is the statistical analysis of data, especially a quantitative one, collected from systematic surveys of closed questions. The results show how portability has become a key factor over the last couple of decades when consuming films and series. In this context, fragmented, and fragmentary cinematographic content is gaining more and more importance among young consumers. As an effect of this phenomenon, digital natives demand to watch cinema anywhere, anytime, and how they want it, a wish that the Video On Demand platforms (from now on, VOD platforms) have granted them. However, this environment where young adults are hyperconnected to these services has an effect of compulsive consumption of audiovisual materials upon these spectators, a behaviour better known as binge–watching. Something that, on the other hand, is typical of our society, in which immediacy and speed culture are crucial.

[es] El presente trabajo estudia el caso de los hábitos de consumo de cine entre los nativos digitales, tomando como punto de partida una muestra de estudiantes universitarios de entre 18 y 24 años de edad. El objetivo principal de este artículo es mostrar la importancia creciente que están adquiriendo los dispositivos portátiles en el consumo de cine y cuáles son sus implicaciones sobre el consumo de los jóvenes adultos. Para ello, se analizarán dos objetivos específicos a través del análisis estadístico de los datos obtenidos de una encuesta de preguntas cerradas, con el fin de conocer qué tipo de cine prefieren consumir los jóvenes adultos y a través de qué dispositivos realizan dicho consumo. Los resultados reflejan la creciente importancia que en este contexto ha adquirido la portabilidad en los últimos años, constituyéndose como un factor clave a la hora de consumir contenidos cinematográficos fragmentados y fragmentarios, un aspecto que tiene como efecto que el usuario joven vea películas y series principalmente a través de plataformas de vídeo bajo demanda (en adelante VOD). Este hecho se explica debido a que el consumo audiovisual se realice en la actualidad a la carta, dónde, cómo y cuándo el usuario quiere, algo típico de nuestra sociedad actual, en la que predomina la cultura de la inmediatez y la velocidad
[en] This paper analyses the current status of the different electoral reforms which have been promoted in various regional legal systems after the autonomous elections of 2015. The results of these elections have led to a deeply fragmented political scenario and, largely, debtor of the commitment undertaken by the political parties with the citizenship to make effective the adequate electoral reforms that would guarantee, inter alia, a more equal and fair electoral system. Various standard-setting instruments are analysed and contextualised, as well as the alternative options on which the need for a concrete legal reform rely.

[es] Este trabajo analiza el estado en el que se hallan las distintas reformas electorales que se han impulsado en diversos ordenamientos autonómicos tras las elecciones autonómicas de 2015. Los resultados de las mismas se han traducido en un escenario político profundamente fragmentado y, en buena parte, deudor del compromiso adquirido por los partidos con los ciudadanos de hacer efectivas las oportunas reformas electorales que garantizaran, entre otras, un sistema electoral más justo e igualitario. Se analizan y contextualizan los distintos instrumentos normativos a través de los cuales se están llevando a cabo, así como las distintas opciones sobre las que descansa la necesidad de la concreta reforma.
[en] This work is part of a project financed by the Spanish Ministry for Economy and competitiveness and the European Regional Development Fund (FEDER) in which researchers from four Spanish universities accompany four Primary schools to problematize, change and improve their curricular practices. This work considers if the own participation in these democratic and inclusive processes enhances the student's willingness to learning through IAP's own tools. It is a multiple case study, articulated through 4 cases. The study was carried out in schools in the following Spanish regions: Murcia (C1), Valencia (C2), Madrid (C3) and the Basque Country (C4). The selected schools were immersed in a participatory action research process. After a brief presentation of the process, the participatory tools used ondifferent occasions by teachers, students, families and social agents, within the participatory action research process, are presented. From this triangulation of tools and participants, the positive impact of the use of these qualitative and participatory tools in the teaching-learning processes of the students is observed. The results focus on satisfaction with the PAR methodology and how it promotes the learning of curricular content.

[es] Este trabajo forma parte de un proyecto financiado por el Ministerio español de Economía y Competitividad y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) en el que investigadores de cuatro universidades españolas acompañan a cuatro escuelas de Primaria a problematizar, cambiar y mejorar sus prácticas curriculares. Se plantea si la propia participación en los procesos democráticos e inclusivos mejora la disposición del alumnado al aprendizaje a través de herramientas propias de IAP. Se trata de un estudio de caso múltiple articulado a través de 4 casos. El estudio ha sido realizado en centros escolares de las siguientes regiones españolas: Murcia (C1), Valencia (C2), Madrid (C3) y País Vasco (C4). Las escuelas seleccionadas estaban inmersas en un proceso de investigación acción participativa. Tras una breve presentación del proceso se presentan las herramientas participativas utilizadas en diferentes ocasionespor el profesorado, el alumnado, las familias y los agentes sociales, dentro del proceso de investigación acción participativa. A partir de esta triangulación de herramientas y participantes, se observa el impacto positivo del uso de estas herramientas cualitativas y participativas en los procesos de enseñanza-aprendizaje del alumnado. Los resultados se centran en la satisfacción con la metodología IAP y como esta fomenta el aprendizaje de contenidos curriculares.
[en] Revolutions and changes that occur in our hectic world are an opportunity to create spaces of resistance to the selective educational reform that LOMCE proposes. Far from proposing educational improvement, it clashes with the ideals of inclusive schools. This article takes a look at examples and strategies of creative resistance towards inclusion, from the visible and collective ones (flashmobs, saucepan-banging demonstrations, lipdubs, silent screams, batucadas, performances ...) to the individual and silent ones (specific actions teachers started in their classrooms). This paper concludes with a reflection about the role of academics committed in building inclusive schools.

[es] Las revoluciones y cambios que acontecen en el mundo agitado en el que vivimos son una oportunidad para generar espacios de resistencia a una reforma educativa selectiva como la que propone LOMCE que, lejos de proponer una mejora educativa, choca de frente con la filosofía de la escuela inclusiva. El artículo proyecta una mirada sobre los escenarios y estrategias de resistencia creativa en favor de la inclusión, desde las visibles y colectivas (flashmob, caceroladas, lipdub, gritos silenciosos, batucadas, performances…) hasta las individuales y silenciosas (acciones concretas y puntuales que el profesorado inicia en sus aulas). Finaliza con una reflexión sobre el papel que juega el profesorado universitario comprometido con la escuela inclusiva en su desarrollo.
[en] This article analyses the moral duties on the operation of the Sports Departments at Universities. Deontology, from the Greek Deon (duty) and logy (treated), refers to the sphere of duty. This ethical perspective, which is a key precursor from the German philosopher Immanuel Kant, raises the need to assume the duties that must be followed in interaction with others. In this sense the moral duties, as essential components of any code of ethics, guide the management model of Sports Departments at Universities. They have to undertake them in order to achieve its inner goal. Particularly, the article provides a panoramic analysis covering from the broadest to the most specific sources such as civic ethics, human rights, ethics of sport and Fair Play.

[es] El presente artículo analiza los deberes morales sobre los que se asienta el funcionamiento de los Servicios de Deporte Universitarios. La deontología, del griego deon (deber) y logía (tratado), alude a la esfera del deber. Esta perspectiva ética, que encuentra como precursor clave al filósofo alemán Immanuel Kant, plantea la necesidad de asumir los deberes que se deben seguir en la interacción con los demás. En este sentido los deberes morales, en tanto que componentes esenciales de todo marco deontológico, orientan el modelo de gestión que los S.D.U. han de acometer en aras de alcanzar su bien interno. En particular el artículo aporta un análisis panorámico que abarca, desde lo más amplio a lo más concreto, fuentes deontológicas como la ética cívica, los derechos humanos, la ética del deporte y el Fair Play.
[en] From 1755 to 1801 in Spain, many articles and reports were written about common bunt, a seed-borne plague that was difficult to control at the time. The objective of the study is to better understand this plague and the relationship between historical rainfall indexes and years of higher reported outbreaks. We compared documentary sources on extreme rain events and annual series of wheat prices in four locations (Murcia, Seville, Toledo, and Zamora) with data from articles about the bunt plague. Increased severity of common bunt in wheat coincided with a concentration of such events, during a period of severe climatic irregularity known as the Maldà Anomaly. However, the cause-and-effect relationship for proxies of historical weather, price volatility and bunt plague was only significant in Seville. A complementary factor that explains the abundance of literature was access to agricultural articles and books from France, where the common bunt also existed. The first experiments to understand the plague and how to control it were performed there. These events are framed in the Spanish Enlightenment and early physiocratic ideas advocating the importance of agriculture in maintaining the wealth of a country.

[es] Durante 1755-1801 existen bastantes artículos e informes sobre el tizón del trigo en España, una plaga trasmitida por semilla y de difícil control en esa época. El objetivo de este trabajo es conocer la importancia de esta plaga en esta época, incluida su relación con indicadores históricos de lluvia y los años descritos con mayores ataques. Para ello, se relacionaron registros documentales de lluvias extremas y series anuales de precios de trigo en cuatro localidades (Murcia, Sevilla, Toledo y Zamora) con datos de las descripciones de epifitias de tizón de los artículos. La mayor severidad del tizón del trigo coincidió con una concentración de episodios de lluvia excesiva, en un periodo de fuerte irregularidad climática conocido como anomalía Maldà, aunque la relación causa-efecto entre indicadores de tiempo atmosférico histórico, precio del grano y la plaga solo fue significativa en Sevilla. Otro factor complementario que explica la abundancia de estos artículos sobre el tizón fue una conexión con artículos y libros de agricultura procedentes de Francia, donde también existía el tizón, y donde se realizaron los primeros experimentos para entender la plaga y su control. Todas estas circunstancias se engloban dentro del periodo de la Ilustración española y en el inicio de las ideas fisiocráticas que propugnaban la importancia de la agricultura para mantener la riqueza de un país.
[en] In this paper I propose to address the debate around adaptive preferences. This issue, analyzed extensively from various feminist perspectives, is essential to understand the theoretical discussions and proposals within the framework of women's freedom debates. In this sense, I will try to reflect on the possibility of questioning some of the choices of those people who are in subalternized or subordinate situations. However, while I propose to address the way in which preferences are shaped by the options we have available (Hampton, 1993; Okin, 1996, 2003; Nussbaum, 2002), I intend not to lose sight of the dangers we face when putting in question the expectations, desires and decisions of women and other subalternized subjects (Jaggar, 2006; Phillips, 2009).

[es] En el presente trabajo propongo abordar el debate en torno a las preferencias adaptativas. Esta cuestión, analizada ampliamente desde diversas perspectivas feministas, es fundamental para comprender las discusiones y propuestas teóricas en el marco de los debates sobre la libertad de las mujeres. En este sentido, intentaré reflexionar acerca de la posibilidad de cuestionar algunas de las elecciones de aquellas personas que se encuentran en situaciones subalternizadas o de subordinación. Sin embargo, al mismo tiempo que propongo abordar el modo en que las preferencias son moldeadas por las opciones que tenemos a disposición (Hampton, 1993; Okin, 1996, 2003; Nussbaum, 2002), pretendo no perder de vista los peligros que enfrentamos al poner en cuestión las expectativas, deseos y decisiones de las mujeres y otres sujetes subalternizades (Jaggar, 2006; Phillips, 2009).