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[en] This interview is part of the project Memorias del Anti-imperialismo: La oposición democrática, el exilio militante y la cuestión anti-colonial en el tardo franquismo (1962-1975), which aims to explore the genealogies of the decolonial debate in Spain. In dialogue with Ramón Grosfoguel, we aim to clarify the relationship between the concept of colona interior or colonialimso intero with Latin American decolonial theory and the concept of coloniality. We trace various paths from anti-colonial Marxism, black radical theory, world-system theory to Latin American decolonial theory in order to uncover previously unrecognised contributions. We also analyse the debates on the colonial question within Marxism in the 20th century and the current tension between anti-imperialism and decolonial theory. The conversation aims to provide a new map for thinking decolonial theory from its Marxist, anti-racist and anti-imperialist roots.

[es] Esta entrevista es parte del proyecto Memorias del Anti-imperialismo: La oposición democrática, el exilio militante y la cuestión anti-colonial en el tardo franquismo (1962-1975), que indaga en las genealogías del debate decolonial en el Estado español. En este diálogo con Ramón Grosfoguel nos proponemos aclarar cuál es la relación entre el concepto de colonia interior, o colonialismo interno, con la teoría decolonial latinoamericana y el concepto de colonialidad. Recorremos varios senderos desde el marxismo anti-colonial, la teoría radical negra, la teoría del sistema-mundo hasta la teoría decolonial latinoamericana para descubrir nuevas contribuciones. También analizamos los debates sobre la cuestión colonial al interior del marxismo durante el siglo XX y la tensión actual entre el anti-imperialismo y la teoría decolonial. La conversación trata de ser un nuevo mapa para pensar la teoría decolonial desde sus raíces marxistas, anti-racistas y anti-imperialistas.
[en] This paper analyzes the poetic of Valeria Luiselli's Los niños perdidos. The text, which is subtitled "Un ensayo en treinta preguntas", is actually a hybrid form made of essay and fiction. Three elements are key to its structure: the voice of the narrator, a series of questions from an immigration questionnaire, and the different answers that the "niños perdidos" offer to it. In addition, due to its hybrid layout, the mobile development of its writng and its presentation of the political refugee crisis as an intersection of statements, Los niños perdidos can be understood as a reflection of the Postmodern thought that that signals the delegitimization of metanarratives.

[es] El presente trabajo analiza el dispositivo de escritura en Los niños perdidos, de Valeria Luiselli. El texto, que lleva por subtítulo "Un ensayo en veinte preguntas", es en realidad una forma híbrida, entre el ensayo y la ficción. Su contextura se elabora a partir de tres hilos distintos: la voz de la narradora, las preguntas de un cuestionario de inmigración, y el conjunto de respuestas que los "niños perdidos" que dan nombre al texto ofrecen ante él. Además, por su configuración híbrida, por el planteamiento de una escritura móvil y por presentar como el cruce de enunciados el centro de su discurso, la crisis política de los refugiados, los Los niños perdidos se sitúa en la estela del pensamiento de la posmodernidad que señala la deslegitimación de los metarrelatos.
[en] Technologies make it possible to remove the spatial and temporal barriers that higher education hassuffered due to the current COVID-19 pandemic, due to provide new educational scenarios. Video-analysis opensa window for evaluation in clinical teaching in Health Sciences. The objective of this research is to study thefeasibility of video-analysis to analyze skills in the clinical interview in physiotherapy. An exploratory study withvideo analysis and checklist was conducted on first-year students. Thanks to the videos collected, it wasdetermined that the students analyzed have better developed skills related to asking appropriate questions in theinterview, while on the contrary there are more difficulties in listening skills. The results show that video-analysisis a practical and valid tool to analyze tasks in simulation environments in health sciences, as it has been in thisclinical interview activity. Moreover, this innovative kind of evaluation provides quantifiable data, it is also a newway of justifying the student's mistakes and successes during the test, allowing them to establish potentialfeedback to improve their clinical skills. Likewise, the possibility of being evaluated with a simulated patientsupposes an approach to the professional reality that they must face once they graduate.

[es] Las tecnologías posibilitan la supresión de las barreras espaciales y temporales que la educación superior ha sufrido por la actual pandemia COVID-19, aportando nuevos escenarios educativos. El vídeo-análisis abre una ventana para la evaluación en la enseñanza clínica en Ciencias de la Salud. El objetivo de esta investigación es estudiar la viabilidad del vídeo-análisis para analizar habilidades en la entrevista clínica en fisioterapia. Se realizó un estudio exploratorio con análisis de video y lista de cotejo en estudiantes de primer año. Gracias a los videos recopilados, se determinó que los alumnos analizados tienen mejor desarrolladas las habilidades relacionadas con realizar preguntas apropiadas en la entrevista, mientras que por el contrario existen más dificultades en las habilidades de saber escuchar. Los resultados muestran que el video-análisis es una herramienta práctica y válida para analizar tareas en entornos de simulación en ciencias de la salud, como ha sido en esta actividad de entrevista clínica. Esta nueva forma de evaluación docente, además de aportar datos cuantificables, supone una nueva forma de justificar al alumno sus errores y aciertos durante la prueba, permitiendo establecer un potencial feedback para mejorar en sus habilidades clínicas. Así mismo, la posibilidad de evaluarse con un paciente simulado supone un acercamiento a la realidad profesional a la que se deben enfrentar una vez egresados
[en] In this communication there is exposed the application of the cooperative learning as the central idea of a subject oriented on the project's development. It is related in the subject of Didactics of the Physical Education. Contents: justification of this methodology, implementation in the classroom, materials and way of carrying out the evaluation. In addition, it is supply some information based on the student's opinions about this new way of learning.

[es] En esta comunicación se expone la aplicación del aprendizaje cooperativo como eje central del desarrollo de una asignatura centrada en el desarrollo de proyectos. Está enmarcada en la asignatura de Didáctica de la Educación Física. Se parte de la justificación de esta metodología; se describe su implementación con el alumnado, los materiales que se utilizan y la forma de llevar a cabo la evaluación. Además se aportan datos sobre las opiniones del alumnado ante esta nueva forma de aprender
[en] One of the functions of the port complex rioplatense was successfully provide a wide range of goods and services necessary for the maintenance of vessels that visited and crews, both during his stays as return trips. The port complex was able to meet these demands and meeting them in the eighteenth century led to relative prosperity for the elite and for sectors outside it. This paper analyzes the economic participation of carpenters, shipwrights, blacksmiths, Lamplighters and other workers in the fairing and frigates caulking post in Montevideo, in order to ask what could have been his participation in the process of emancipation; thinking priori that while the Crown would generate demands could not be found widespread social unrest causes economic reasons but, however, it seems that the general level state and people in Montevideo followed his elite in the revolutionary process.

[es] Una de las funciones del complejo portuario rioplatense fue proveer exitosamente una amplia gama de bienes y servicios necesarios para el mantenimiento de las embarcaciones que lo visitaban y de sus tripulaciones, tanto durante sus estadas como en sus viajes de regreso. El complejo portuario pudo hacer frente a esas demandas y la satisfacción de las mismas generó en el siglo XVIII una relativa prosperidad para la elite y también para sectores ajenos a ella. Este trabajo se propone analizar la participación económica de los carpinteros, calafates, herreros, faroleros y demás trabajadores en el carenado y calafateado de las fragatas correo en Montevideo, con el fin de preguntarnos cuál podría haber sido su participación en el proceso emancipador; pensando a priori que, mientras la Corona generase demandas, no se podría encontrar causas generalizadas de descontento social por motivos económicos pero, sin embargo, todo parece indicar que el estado llano y general del pueblo en Montevideo siguió a su elite en el proceso revolucionario.
[en] The aim of this article is to approach the priesthood of the vestal virgins from the perspective of the priestesses' virginity and chastity and their connection with the community well-being. The main aim of our study is the revision of the primary and secondary sources. Unfortunate consequences they suffered in case of failure of their chastity vow, with the pressing need to make expiatory ritesto finish prodigies and search again the pax deorum, are going to be emphasized in the present study. The study of Vesta's priestesses has a considerable historiography. The earliest studies with a significant value date back to the second half of the 19th century. Although many authors have approached this priesthood, the truth is that we can't find a large number of studies exclusively about the vestals.

[es] El presente artículo tiene como objetivo tratar el sacerdocio de las vestales desde la perspectiva de la virginidad y castidad de las sacerdotisas y su relación con el bienestar de la comunidad. La base principal del estudio es la revisión de las fuentes primarias y secundarias. Se destacarán las consecuentes desgracias que acaecían en caso de incumplimiento de su voto de castidad, con la imperiosa necesidad de realizar ritos expiatorios para acabar con el prodigium y buscar nuevamente la pax deorum. El estudio de las sacerdotisas de Vesta cuenta con una larga historiografía, remontándose los primeros trabajos con valor historiográfico a la segunda mitad del siglo XIX. A pesar de que muchos autores han tratado este sacerdocio, ciertamente no encontramos una gran cantidad de estudios dedicados exclusivamente a las vestales.
[en] Tacita Muta was a naiad punished by Jupiter who ripped her tongue out for talking excessively. She became a divinity that symbolized the prerogative of the feminine silence. The aim of the present article is to illustrate how the roman patriarchy imposed the duty of silence on women, taking the myth of Tacita as the starting point. We present several examples of deities, mythological characters and real women who also exemplified this female duty, along with others that transgressed the norm. All of this with the aim of getting deeper on gender relations in Roman times.

[es] Tacita Muta fue una náyade a la que Júpiter arrancó la lengua por hablar más de la cuenta. Convertida en divinidad, simbolizaba para los romanos la prerrogativa del silencio femenino. El objetivo del presente artículo es el de, tomando como punto de partida el mito de Tacita, ilustrar cómo el patriarcado romano impuso a las mujeres la obligatoriedad del silencio. Además, se presentan diversos ejemplos de divinidades, personajes mitológicos y mujeres reales que también ejemplificaron esta característica femenina, junto con otros que transgredieron la norma establecida. Todo ello con el objetivo de profundizar en las relaciones de género de época romana.
[en] ABSTRACT: The primary care of a psychiatric patient represents a real challenge for the family environment, this situation causes that many of the families that play the caregiver role experience stressing and overwhelming feelings that can directly evoke physical and mental problems causing several types of emotional distress. In this communication named "Taking care of the caregivers: Family Care" we will make reference to the situation that emerges after the hospitalization of one of the family members in a psychiatric emergency unit and a thought about the actions that the psychiatrical nurses can and should take. This family atention includes a series of actions with a common goal: to be with the family in the disease process, to inform about the cares that have to be given to the patient, to clarify the doubts and adjust their expectances among a warm and kind family-nurse realtionship. The principal objective is the aproaching to the patient family as the primary attention focus by means of instruments that can help this aproach, the knowledge of the family structure, the most probable stressing factors and definitely to treat the whole family in a hospital scenario in order to detect the posible disfunctions.

[es] El cuidado de la persona que padece alguno de los diferentes Trastornos Mentales plantea una serie de desafíos importantes en el entorno familiar. Esto hace que muchas de las familias que desempeñan el rol de cuidador experimenten situaciones estresantes y de sobrecarga, situaciones que a menudo afectan a la salud física y mental, produciendo todo tipo de desajustes emocionales. En el presente trabajo haremos referencia a la situación familiar que se produce tras el ingreso de uno de sus miembros en una Unidad de Agudos y una reflexión sobre las actuaciones que Enfermería en Salud Mental puede y debe realizar. Esta atención a familias, incluye una serie de acciones destinadas a acompañar en el proceso de enfermedad, informar sobre los cuidados, clarificar dudas y reajustar expectativas, todo esto en un clima de acercamiento familia-enfermera. El objetivo principal sería por lo tanto el acercamiento a la familia como unidad de atención, utilizando instrumentos que ayuden a abordar y conocer la estructura familiar, los factores estresores y en definitiva el tratar a la familia en el contexto hospitalario, detectando posibles disfunciones desadaptativas.
[en] In post-­‐Web 2.0, the role of video has become increasingly important, both in e-­‐learning and in blended learning systems. This article aims to identify how video annotation can help explore communication in teacher training. With the necessity to take into account the great diversity of pupils, collaborative work and online exchanges may help increase understanding of intercultural communication. Firstly, we begin with a presentation of collaborative video annotation to observe the place and the role of interaction in this system. Then, we seek to uncover elements of the design process in a design-­‐based research project on Celluloid, a video annotation device through the description of two experiments: their contexts, the videos used, the consultation modalities and the annotation processes developed to increase interaction.

[es] En la post-­‐Web 2.0, el papel del vídeo se ha vuelto cada vez más importante, tanto en el e-­‐ learning como en los sistemas de aprendizaje semipresencial. Este artículo pretende identificar cómo la anotación en vídeo puede ayudar a explorar la comunicación en la formación de profesores. Habida cuenta de la necesidad de tener en cuenta la gran diversidad de alumnos, el trabajo en colaboración y los intercambios en línea pueden contribuir a aumentar la comprensión de la comunicación intercultural. En primer lugar, comenzamos con una presentación de anotaciones en vídeo colaborativo para observar el lugar y el papel de la interacción en este sistema. A continuación, tratamos de descubrir elementos del proceso de diseño en un proyecto de investigación basado en el diseño sobre el celuloide, un dispositivo de anotación de vídeo a través de la descripción de dos experimentos: sus contextos, los vídeos utilizados, las modalidades de consulta y los procesos de anotación desarrollados para aumentar la interacción.
[en] This study aims to explore the relationship between unilaterally produced countermovement jump height asymmetries (CMJ) and bilateral CMJ forceproduction asymmetries, and to elucidate the rates of agreement between the self-selected leg and the dominant leg. Twenty-three senior basketball players performed eight unilateral CMJs (four with each leg) and four bilateral CMJs in a single session. Momentum during the bilateral CMJ and jump height during the unilateral CMJ were recorded. Small correlations were observed between differences in unilateral CMJ height and asymmetries between limbs in bilateral CMJ impulse (r = -0.104). The self-selected declared leg revealed higher performance in 7 out of 23 participants (Kappa = -0.20) for unilateral CMJ height, 7 out of 23 participants (Kappa = -0.11) for bilateral CMJ impulse, 6 out of 23 participants (Kappa = -0.36). These results show that the asymmetries detected during bilateral CMJs cannot be extrapolated to unilateral CMJs, and that the preferred leg generally contributes less to force production than the non-preferred leg.

[es] Este estudio tiene como objetivo explorar la relación entre las asimetrías de la altura del salto en contramovimiento (CMJ) producidas unilateralmente y las asimetrías en la producción de fuerza en el CMJ bilateral, y dilucidar los índices de acuerdo entre la pierna autoseleccionada y la pierna dominante. Veintitrés jugadores de baloncesto senior realizaron en una sola sesión ocho CMJs unilaterales (cuatro con cada pierna) y cuatro CMJs bilaterales. Se registró el impulso durante el CMJ bilateral y la altura del salto durante el CMJ unilateral. Se observaron pequeñas correlaciones entre las diferencias de la altura del CMJ unilateral y las asimetrías entre las extremidades en el impulso del CMJ bilateral (r = -0.104). La pierna declarada como autoseleccionada, reveló un mayor rendimiento en 7 de 23 participantes (Kappa = -0,20) para la altura CMJ unilateral, 7 de 23 participantes (Kappa = -0,11) para el impulso CMJ bilateral, 6 de 23 participantes (Kappa = -0,36). Estos resultados ponen de manifiesto que las asimetrías detectadas durante los CMJ bilaterales no pueden extrapolarse a los CMJ unilaterales, y que la pierna preferida generalmente contribuye menos a la producción de fuerza que la pierna no preferida.
[en] The main objective of this doctoral thesis is the revaluation of waste from the citrus, artichoke, and pomegranate industries, which are those generated in the greatest quantity in the Region of Murcia, through the development of alternative extraction processes to the traditional ones, to obtain compounds of interest. Extraction processes have been developed because of research into different sustainable technologies, such as enzyme treatments, ultrasound, subcritical water and adsorption-desorption processes, to obtain bioactive compounds. Enzymatic extraction has proved to be the process that achieves the highest extraction yields for obtaining polyphenolic compounds from the industrial by-products of lemon (59.61 g gallic acid/kg) and artichoke (77.92 g gallic acid/kg), with proven antioxidant activity. In the case of the pomegranate by-product, an extract with a total polyphenol concentration of 231.67 g gallic acid/kg was obtained, being the extract with the highest antioxidant capacity, using the ultrasound-assisted extraction technique. The compounds of interest obtained were purified by adsorption-desorption processes, obtaining a concentration of total polyphenols of 142.73, 169.95 and 308.52 g gallic acid/kg in the case of the lemon, artichoke and pomegranate by-products, respectively, using PAD950 resin as adsorption matrix.

[es] El objetivo principal de la presente tesis doctoral es la revalorización de los residuos de la industria de cítricos, alcachofa y granada, que son los que se generan en mayor cantidad en la Región de Murcia, mediante el desarrollo de procesos de extracción alternativos a los tradicionales, para la obtención de compuestos de interés. Se han desarrollado procesos de extracción como resultado de la investigación en diferentes tecnologías sostenibles, como tratamientos con enzimas, ultrasonidos, fluidos subcríticos y procesos de adsorción-desorción, para la obtención de compuestos de bioactivos. La extracción enzimática ha resultado ser el proceso que alcanza mayores rendimientos de extracción para la obtención de compuestos polifenólicos a partir de los subproductos industriales de limón (59.61 g ácido gálico/kg) y de alcachofa (77.92 g ácido gálico/kg), con probada actividad antioxidante. En el caso del subproducto de granada se obtuvo un extracto con una concentración de polifenoles totales de 231.67 g ácido gálico/kg, siendo el extracto que presenta mayor capacidad antioxidante, mediante la técnica de extracción asistida por ultrasonidos. Los compuestos de interés obtenidos han sido purificados mediante procesos de adsorción-desorción obteniendo una concentración de polifenoles totales de 142.73, 169.95 y 308.52 g ácido gálico/kg en el caso del subproducto de limón, alcachofa y granada, respectivamente, utilizando como matriz de adsorción la resina PAD950.
[en] Since the milestones of the International Law of Human Rights, the regulation of the personality rights of minors has undergone major changes in its legal evolution, favoring regulatory models more or less respectful of the best interest of the child, in tune with the ruling political currents. This work examines the capacity of self- determination of the mature minor in one specific area, healthcare, in relation to two personal rights: the right to health and the right to gender identity, proposing at the same time an evaluation strategy of this capacity which harmonizes the conflicting values in this field,

[es] Desde los hitos del Derecho Internacional de los Derechos Humanos, la regulación de los derechos de la personalidad de los menores de edad ha experimentado grandes cambios en su evolución histórico-legal, tambaleándose según las corrientes políticas gobernantes hacia modelos normativos más o menos respetuosos con el interés superior del menor, la dignidad y el libre desarrollo de la personalidad. Este trabajo se ciñe a examinar la capacidad de autodeterminación del menor maduro en un ámbito concreto —el sanitario—, en relación a dos derechos personalísimos: el derecho a la salud y el derecho a la identidad de género, proponiendo al mismo tiempo una estrategia de evaluación de dicha capacidad que armoniza los valores en puja en este terreno.
[en] The following article narrates the experience of initial studies in Psychomotricity followed by students of Primary Teaching, developed in collaboration with different centres and working Psychomotricity professionals. Threaded through this narration is a description of the structure and running of the Special Education school "Gloria Fuertes" in Andorra (Teruel) where the curricular and educational programmes are based around Psychomotricity as their central axis, and which, for its relevance and Pedagogic interest, has relevance in this article.

[es] En el presente artículo se narra una experiencia de iniciación al conocimiento de la Psicomotricidad para estudiantes de magisterio, desarrollada en colaboración con diferentes centros y profesionales de la Psicomotricidad en activo. Al hilo de la misma se describe, por otra parte, la estructura y funcionamiento del Colegio de Educación Especial "Gloria Fuertes", de Andorra (Teruel), cuyo Proyecto Educativo y Curricular gira en torno al eje central de la Psicomotricidad, y que por su relevancia e interés pedagógico ocupa un lugar destacado dentro de este artículo.