BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The evolution of digital technologies and the emergence of social networks have made possible the emergence of prescribers of readings on the Internet, which have led to a change from the traditional way of doing reviews. New reviewers of the digital environment have managed to influence the consumption decisions of readers, especially among young people, across multiple platforms. El nombre de ressenyadors de lectura en català s'ha incrementat en els darrers anys, però és molt inferior al nombre de ressenyadors existents en castellà, així com el seu nivell d'influència. At the linguistic level, it seems that the Catalan language enjoys a certain good health on the net, but we must not forget that the younger generations have a fundamental role to play in the future use of a language. Thus, everything seems to indicate that it is necessary to create references in Catalan in the networks for young people and also to try to normalize the situation of the language so that it can be a common language on the Internet. There is still a way to go and space to create a strong community of Catalan language prescribers.

[es] La evolución de las tecnologías digitales y la aparición de las redes sociales han posibilitado la aparición de prescriptores de lecturas en Internet, que han supuesto un cambio respecto a la forma tradicional de hacer reseñas. Los nuevos reseñadores del entorno digital han logrado influir en las decisiones de consumo de los lectores, especialmente entre los jóvenes, a través de múltiples plataformas. El número de reseñadores de lectura en catalán se ha incrementado en los últimos años, pero es muy inferior al número de reseñadores existentes en castellano, así como su nivel de influencia. A nivel lingüístico, parece que la lengua catalana goza de cierta buena salud en la red, pero no se puede olvidar que las generaciones jóvenes tienen un papel fundamental de cara al uso futuro de una lengua. Así, todo parece indicar que es necesario crear referentes en catalán en las redes para los jóvenes y también tratar de normalizar la situación de la lengua para que pueda ser una lengua habitual en Internet. Todavía hay camino por recorrer y espacio para crear una comunidad fuerte de prescriptores en lengua catalana.
[en] The main objective of this article is to present a theoretical and descriptive statistical approach to the behavior of institutions and their impact on productivity in twenty-two (22) Latin American countries, specifically in the years 2000, 2014 and 2019. The methodology used is the documentary technique for the realization of the state of the art in the Latin American context and the cluster and correlation techniques for empirical analysis. The results show that the clusters that group the countries do not present significant levels of differentiation

[es] El objetivo principal de este artículo es presentar una aproximación teórica y de estadística descriptiva del comportamiento de las instituciones y su incidencia en la productividad en veintidós (22) países de América Latina, puntualmente en los años 2000, 2014 y 2019. La metodología utilizada es la técnica documental para la realización del estado del arte en el contexto Latinoamericano y las técnicas de clúster y correlaciones para el análisis empírico. Los resultados muestran que los clústeres que agrupan a los países, no presentan importantes niveles de diferenciación.
[en] Ke aim of this paper is to analyse the theoretical perspective on "moral responsibility" of some of the most important authors of the Spanish Neo-Scholasticism at the late 19th century and the early 20th century. It shows the transformation from a catholic and conservative society into a progressively laical, liberal, industrial and capitalist one. Kis transformation goes with an essential reconCguration of the anthropo-technics and psychological images of human being and its activity. In this context, Neo-Scholasticism will have to incorporate new psychological dimensions and categories to "adapt" itself to the social situation in change. It is possible to detect this transformation in some aspects of the theoretical perspective on ethics from catholic authors at the end of 19th century to the catholic authors at the beginning of 20th.

[es] Este trabajo analiza la perspectiva psicológica de la Neo-escolástica española de Canales del siglo XIX y principios del XX en torno a la cuestión de la responsabilidad moral. Se muestra cómo la transformación de una sociedad católica y conservadora en una sociedad moderadamente laica, liberal, industrial y capitalista corre paralela a una reconfiguración fundamental de las antropotecnias e imágenes psicológicas de la naturaleza y la actividad humana. Ante este proceso, la Neo-escolástica española tendrá que incorporar progresivamente nuevas dimensiones y categorías psicológicas para dar cuenta de la realidad social en proceso de transformación. El cambio conceptual es perfectamente visible cuando se comparan las reflexiones sobre la ética que desarrollaron los pensadores católicos de Canales del siglo XIX con las que pusieron en juego los de principios del siglo XX.
[en] Until now moonlighting proteins have been identified by experimental methods. This work analyzes the possibility of creating a bioinformatic tool capable of identifying them. Based on the information from the public databases Gene Ontology and Uniprot, a matrix of distances between pairs of GO terms is generated, from which the possibility of grouping the GO terms according to their functionalities and defining a multidimensional space is analyzed. that allows positioning and measuring the distance between GO terms. The final objective is to determine if the GO annotations of a protein belong to different clusters, and/or if its position in the dimensional space is distant, and therefore the protein can be moonlighting. As a result of this analysis, a series of groupings of GO terms have been obtained, by means of different methods, which are compared on a database of proteins previously identified as moonlighting, as well as on Uniprot proteins whose multifunctionality is unknown. It is necessary to analyze the specificity and sensitivity of the clusters obtained, to validate and optimize the results. This requires biological knowledge that is outside the scope of this work. In general, studies based on Gene Ontology compare the biological functions of different genes or proteins, to study their similarity. The novelty of GOTerminator is that the ultimate goal is to find the biological difference within the same gene or protein.

[es] Hasta ahora las proteinas moonlighting han sido identificadas por métodos experimentales. Este trabajo analiza la posibilidad de crear una herramienta bioinformática capaz de indentificarlas. Partiendo de la información de las bases de datos públicas Gene Ontology y Uniprot, se genera una matriz de distancias entre pares de términos GO, a partir de la cual se analiza la posibilidad de agrupar los términos GO según sus funcionalidades, y definir un espacio multidimensional que permita posicionar y medir la distancia entre términos GO. El objetivo final es determinar si las anotaciones GO de una proteína pertenecen a clusters diferentes, y/o si su posición en el espacio dimensional es distante, y por tanto la proteína puede ser moonlighting. Como resultado de este análisis, se han obtenido una serie de agrupaciones de términos GO, mediante diferentes métodos, que se comparan sobre una base de datos de proteínas previamente identificadas como moonlighting, así como sobre proteínas de Uniprot de las que se desconoce su multifuncionalidad. En general, los estudios basados en Gene Ontology comparan las funciones biológicas de distintos genes o proteínas, para estudiar su similaridad. Lo novedoso de GOTerminator es que el objetivo final es encontrar la diferencia biológica dentro de un mismo gen o proteína.
[en] The work is aimed at supporting the teaching staff of a school to help them with the gamification of their classes. Although there will be only one application, two behaviours will be differentiated, one for the student and the other for the teacher. The teacher application is where classes, students and challenges can be managed, as well as evaluate and reward students. The application of the students is where they will be able to see the progress of the different challenges that they have assigned. The methodology applied to perform the tasks will be Kanban.

[es] El trabajo está orientado a apoyar al personal docente de una escuela para ayudar a gamificar sus clases. A pesar de que habrá una sola aplicación, habrá diferenciados dos funcionamientos, uno por el alumno y el otro para el maestro. La aplicación de los docentes se donde se podrán gestionar clases, alumnas y retos, así como evaluar y premiar los alumnos. La aplicación de los estudiantes se donde se podrán ver los progresos de los diferentes retos que estos tienen asignados. La metodología aplicada para realizar las tareas será Kanban.
[en] The integration of Spanish universities in the new European Space of Higher Education implies a conceptual and methodological change not only in the structure of university studies but also in the processes of teaching and learning, and the conditions in which they develop. The didactic strategies which we apply have an impact on the quality of educational activities and require a major repertoire on the part of lecturers. This process of change leads to a teaching paradigm in which the student is the centre of the whole education process, causing the role of the teacher to be redefined, with the role of online tutor or e-moderator becoming crucial for the success of e-learning.

[es] La integración de las universidades españolas en este nuevo EEES supone un cambio conceptual y metodológico en lo que se refiere no sólo a la estructura de los estudios universitarios, sino también a lo que concierne a los procesos de enseñanza-aprendizaje y a las condiciones en las que se desenvuelven. Las estrategias didácticas que apliquemos redundarán en la calidad de la acción educativa e implicarán un fuerte repertorio de las mismas por parte del profesorado. Este proceso de cambio va a inferir un paradigma docente en el que el estudiante sea el centro de todo el proceso educativo, lo que va a hacer necesario la redefinición del papel del profesor y la función del tutor on-line o e-moderador va a ser crucial en el éxito del e-learning.
[en] This report presents the development, design and implementation of the fundamental elements of a 3D video game and techniques will be used so that the scenarios where the action takes place are generated procedurally. To accomplish this task, Unity will be used primarily as the main video game engine, Visual Studio as a development IDE, Blender for 3D object modeling and Photoshop and Illustrator for texture design. The main objective of this project is to expand the knowledge that will be acquired by developing it on procedural generation techniques and generating customizable or random elements.

[es] En esta memoria se presenta el desarrollo, diseño e implementación de los elementos fundamentales de un videojuego 3D y se emplearán técnicas para que los escenarios donde se desarrolle la acción se generen de forma procedural. Para cumplir este cometido se hará uso principalmente de Unity como motor de videojuegos principal, Visual Studio como IDE de desarrollo, Blender para el modelado de objetos 3D y Photoshop e Illustrator para el diseño de texturas. El objetivo principal de este proyecto es ampliar los conocimientos que se adquirirán mediante el desarrollo del mismo sobre técnicas de generación procedural y generación de elementos personalizables o aleatorios.
[en] In order to reach the objectives, results and desired product in a project, the methodology is of great importance (Leis Martinez, I. 2017). This project will carry out the design process and final result for a tool that allows freelancers to manage their projects in an efficient and orderly manner. It is framed within an existing digital tool, Workkin; https://workkin.io/. It is an invoicing program for digital freelancers currently in the process of launching. Workkin wants to be a more complete tool, therefore; with a view to the future, it is intended to develop this design that will allow freelancers to manage their administrative and billing tasks but also their projects. This work describes the process from its research, ideation and definition of what will be the tool by analyzing the market and the general needs of freelancers. It shows the methods, tools and evaluation techniques of UX/UI design that have allowed to generate a coherent, updated and friendly design proposal until reaching a final product in prototype format.

[es] Para poder llegar a los objetivos, resultados y producto deseado en un proyecto es de gran importancia la metodología (Leis Martinez, I. 2017). Este proyecto realizará el proceso de diseño y resultado final para una herramienta que permita a freelancers gestionar sus proyectos de forma eficiente y ordenada. Se enmarca dentro de una herramienta digital ya existente, Workkin; https://workkin.io/. Es un programa de facturación para autónomos digitales actualmente en proceso de lanzamiento. Workkin quiere se una herramienta más completa, por ello; con miras a futuro, se pretende desarrollar este diseño que permitirá a los freelancers gestionar sus tareas administrativas y de facturación pero también sus proyectos. Este trabajo describe el proceso desde su investigación, ideación y definición de lo que será la herramienta analizando el mercado y las necesidades generales de los freelancers. Se muestran los métodos, herramientas y técnicas de evaluación propias del diseño UX/UI que han permitido generar una propuesta de diseño coherente, actualizada y amigable hasta llegar a un producto final en formato prototipo.
[en] This project presents the board game as an illustrated text that, from a translation point of view, shares many of the characteristics and challenges of comics, tales or any other type of text accompanying an image or illustration. A brief overview is given of some of the main challenges and strategies in translating board games, with a particular focus on the phenomenon of intertextuality, which is studied in depth for the case of the board game Twilight Struggle. For the study of intertextual relations in this game, an analysis and translation proposal is made of a selection of the most interesting examples from a translation point of view.

[es] Este trabajo presenta el juego de mesa como un texto ilustrado que desde el punto de vista traductológico comparte muchas de las características y muchos de los desafíos que se pueden encontrar a los cómicos, a los cuentos o a cualquier otro tipo de texto que acompañe a una imagen o ilustración. Contiene un breve repaso de algunos de los principales retos y estrategias en la hora de abordar la traducción del juego de mesa, parando especial atención al fenómeno de la intertextualidad, que se estudia en profundidad para el caso del juego de mesa Twilight Struggle. Para el estudio de las relaciones intertextuales en este juego se hace un análisis y propuesta de traducción de una selección de los ejemplos más significativos desde el punto de vista traductológico.
[en] This UOC learning resource provides a solid foundation on how to search for academic information. First, the main steps to consider when conducting an information search, what aspects you should consider before you begin, and then how to develop the best search techniques. some other tips to make searches more efficient and to evaluate the information obtained are also included.

[es] Este recurso de aprendizaje de la UOC proporciona una base sólida sobre cómo realizar una búsqueda de información académica. En primer lugar, los principales pasos a tener en cuenta a la hora de realizar una búsqueda de información, qué aspectos debes tener en cuenta antes de comenzar y, a continuación, cómo desarrollar las mejores técnicas de búsqueda. también se incluyen algunos otros consejos para hacer búsquedas más eficientes y para evaluar la información obtenida.
[en] The study presented below tries to approach a reality that is increasingly prevalent in the society in which we live. Cases often arise in which a child or young person is diagnosed with a disorder or learning difficulty such as Attention Deficit Disorder. It is for this reason that an educational center must contemplate attention to the diversity of the students in a natural way, and be able to work with the learning difficulties that the students may present. However, cases are often detected in which teachers are not prepared to address these problems in the classroom, either due to a lack of resources or a lack of specific training. The main focus of this research is summarized in three areas: the family, the professional and the educational. The main objective of this study is, first of all, to identify which pedagogical strategies are the most appropriate to attend to the needs and interests in the classroom with children with ADD, in addition to making an analysis of the existing correlation between the training teacher and the quality of the didactic intervention with students with ADD. To evaluate this process, a quantitative methodology has been carried out with the questionnaire as an instrument, with a group of teachers from the Primary Education stage as research participants.

[es] El estudio que se presenta a continuación intenta acercarse a una realidad cada vez más vigente entre la sociedad en la cual vivimos. A menudo, surgen casos en que se diagnostica un niño o joven con algún trastorno o dificultad de aprendizaje como por ejemplo el Trastorno por Déficit de Atención. Es por este motivo que un centro educativo tiene que contemplar la atención a la diversidad del alumnado de manera natural, y ser capaz de trabajar con las dificultades de aprendizaje que el alumnado pueda presentar. Sin embargo, a menudo se detectan casos en que el profesorado no está preparado para abordar estas problemáticas dentro del aula, sea por falta de recursos o por falta de formación específica. El enfoque principal de esta investigación se resume en tres ámbitos: el familiar, el profesional y el educativo. El objetivo principal de este estudio es, en primer lugar, identificar qué estrategias pedagógicas son las más adecuadas para atender las necesidades e intereses dentro del aula con niños con TDA, además de hacer un análisis sobre la correlación existente entre la formación docente y la calidad en la intervención didáctica con alumnado con TDA. Para evaluar este proceso se ha realizado una metodología cuantitativa con el cuestionario como instrumento, contando con un grupo de maestros de la etapa de Educación Primaria como participantes de la investigación.
[en] Often, distance learning teachers we are limited to the text to convey and explain the contents or respond to questions raised by students. The objective of this workshop is to show an alternative, simple and practical, to overcome this limitation. For this purpose, will present a free software Jing, which lets you record a video or take a screenshot and attach it to an e-mail.

[es] A menudo, en la formación a distancia los docentes nos vemos limitados al texto para transmitir y explicar los contenidos o responder a dudas planteadas por los estudiantes. El objetivo de este taller es mostrar una vía alternativa, sencilla y práctica, para superar esta limitación. Con esta finalidad se presentará un software libre Jing, que permite grabar un vídeo o hacer una captura de pantalla y adjuntarla a un mensaje de correo electrónico.
[en] This study describes the psychological discourse used in the articles about Latin-america published on the Boletín de la Institución Libre de Enseñanza (1877-1936). The analysis of this Journal allow us to show some sociocultural problems on the relationship between Spain ans Latinamerica, as well as the evolution of the psychological theories involved in theirs definition and analysis. The historical period above mentioned can be characterized by the program of Modernity ( based on the sciences). A descriptive analysis of years, authors and topics of the articles related to Latin-america was made. From this point a genealogic analysis of the psychological ideas is presented. Amont he different theoretical perspectives, the spanish "race" or "spirit" ideas by authors like J. Costa, A. Posada o A. Castro and the psychopedagogical contributions of latinamerica authors like V. Letelier o A. Aguayo are highlighted.

[es] En este artículo se rastrea el discurso psicológico implicado en las relaciones entre España y Latinoamérica desde la creación del Boletín de la Institución Libre de Enseñanza (B.I.L.E.) En 1987 hasta su desaparición en 1936. En este período cronológico el B.I.L.E. permite documentar algunos de los problemas socio-culturales comunes a España y Latinoamérica y la evolución de las teorías y planteamientos psicológicos implicados en su definición y análisis. Todo ello sobre el telón de fondo del programa de progreso indefinido (basado en la ciencia de la modernidad). Partiremos de un análisis descriptivo de años, autores y temas de los artículos relacionados con Latinoamérica que nos permitirán organizar el estudio particular de la evolución de las ideas psicológicas. En el camino se abordan las perspectivas de autores como J. Costa, A. Posada o A. Castro acerca de la "raza" o el espíritu" español ( en la línea de la psicología de los pueblos decimonónica) y las aportaciones psicopedagógicas de autores latinoamericanos como V. Letelier o A. Aguayo.
[en] Study and creation of an application for customized of local products. The planning was adjusted to the needs, the potential users were studies, in order to collect their requirements and design the cases of use of the application, its prototype and the database. The result is an Android application that allows users to make the purchase, and sellers to get information about their customers.

[es] Estudio i creación de una aplicación de venta personalizada de productos locales. Se ha realizado una planificación ajustada a las necesidades, se han estudiado los usuarios potenciales, para recoger sus necesidades y diseñar los casos de uso de la aplicación, su prototipo y la base de datos. El resultado es una aplicación Android que permite a los usuarios realizar la compra, y a los vendedores obtener información sobre sus clientes.