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[en] The old Aula Emiliano Aguirre or Museum of Emiliano Aguirre is a building that is no longer in use since it is only used as a provisional municipal archive. It is located in Ibeas de Juarros, the closest town to the archaeological sites of Atapuerca. This building was used as an exhibition site for the fossils found in the 1993 sites until the creation of the current museum of evolution. Due to this provisional transfer of the building and because of the experience in the town, Emiliano Aguirre left his legacy as a legacy to Ibeas de Juarros. This work aims to give a value to the building through the analysis and investigation of its history. Based on this knowledge, the state of the building will be evaluated and an intervention proposal will be made on it and a possible use.

[es] El antiguo Aula Emiliano Aguirre o Museo de Emiliano Aguirre es un edificio que se está quedado en desuso ya que solo se utiliza como archivo municipal provisional. Se encuentra en Ibeas de Juarros, la población más cercana a los yacimientos arqueológicos de Atapuerca. Este edifico se utilizó como lugar de exposición de los fósiles encontrados en los yacimientos de 1993 hasta la creación del actual museo de la evolución. Por esta cesión provisional del edifico y por la vivencia en el pueblo, Emiliano Aguirre dejo sus lejagos como legado a Ibeas de Juarros. En este trabajo se pretende dar una puesta en valor al edificio mediante el análisis e investigación de su historia. En base estos conocimientos se evaluará el estado del edificio y se realizará una propuesta de intervención sobre este y un posible uso.
[en] Rotational spectroscopy is dedicated to the measurement of the transition energies between quantized rotational states of molecules in the gas phase. Each molecule has rotation constants depending on its mass and characteristics of each one, therefore, different, which allows us to use it to identify them in a mixture. In this work we are going to carry out the compilation of the experimental characteristic rotation constants exposed in the bibliography and calculate theoretical ones for the rest to be able to measure a complete rotation spectrum of tea tree oil and to be able to know its chemical composition through of this technique.

[es] La espectroscopía de rotación se dedica a la medición de las energías de transición entre estados rotacionales cuantizados de moléculas en fase gaseosa. Cada molécula tiene unas constantes de rotación características dependientes de su masa y su distribución espacial, lo que nos permite utilizarlo para poder identificarlas en una mezcla. En este trabajo vamos a llevar a cabo la recopilación de las constantes de rotación características experimentales expuestas en la bibliografía y calcular unas teóricas para el resto para poder medir un espectro de rotación completo del aceite de árbol de té y poder conocer su composición química a través de esta técnica.
[en] The development of a creative mind must be fostered from all areas of knowledge. From the fields of Music and Dance, alongside the Pedagogy of Musical Creation, the immersion of children in all available sound proposals is proposed to promote their creative capacity. This paper delves into the implementation of this methodology in the classroom, as well as the concept of creativity from the perspective of different authors. The proposal of sessions for all levels of Primary Education using this pedagogy will allow us to assess its feasibility from the earliest grades to the final stages of primary school.

[es] El desarrollo de una mente creativa ha de ser impulsado desde todas las áreas de conocimiento. Desde el área de Música y Danza, y de la mano de la Pedagogía de la Creación Musical, se propone la inmersión de los niños en todas las propuestas sonoras a su alcance para fomentar así su capacidad creativa. El presente trabajo ahonda en la implementación de esta metodología en el aula, así como en el concepto de creatividad desde el punto de vista de diferentes autores. La propuesta de sesiones para todos los cursos de Educación Primaria utilizando esta pedagogía permitirá valorar su viabilidad desde los cursos más novicios hasta los último de la etapa de primaria.
[en] The Transatlantic Trade and Investment Partnership (TTIP), currently under negotiation between the United States and the European Union, contains standards of protection and investment liberalization, whose contents are inserted in the tradition of the bilateral investment treaties and the North American Free Trade Agreement (NAFTA) between the United States, Canada and Mexico. The analysis of the contents and consequences of these standards shows the insecurity and the risks posed in the light of the experience of investment arbitration tribunals whose practice has been very unbalanced and should call for caution

[es] El Tratado de la Asociación Trasatlántica para el Comercio y la Inversión (TTIP), actualmente en negociación entre Estados Unidos y la Unión Europea, contiene normas de protección y liberalización de inversiones, cuyo contenido se inserta en la tradición de los tratados bilaterales de inversión y del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (NAFTA/TLCAN) entre Estados Unidos, Canadá y México. El análisis del contenido y consecuencias de tales normas muestra la inseguridad y los riesgos que plantean, a la luz de la experiencia de los tribunales arbitrales de inversión, cuya práctica ha sido muy poco equilibrada y debería llamar a la prudencia.
[en] This paper focuses on a case study of a student with Rubinstein-Taybi Syndrome, paying special attention to the educational needs that she manifests within the school environment. In turn, it proposes an adapted pedagogical intervention, particularly within the area of Spanish Language, based on the specificities and difficulties that the student presents. This work emphasizes the relevance of deepening the understanding of rare syndromes from the perspective of special educational needs, since these represent a great challenge in education today. The main objective of the proposed intervention is to explore and apply concrete strategies in the daily activities that this type of student develops within their school environment. These strategies are designed to provide an effective and personalized response to your particular difficulties and requirements.

[es] El presente trabajo se centra en un estudio de caso de una alumna con Síndrome de Rubinstein-Taybi, poniendo especial atención a las necesidades educativas que manifiesta dentro del ámbito escolar. A su vez, propone una intervención pedagógica adaptada, particularmente dentro del área de Lengua Castellana, basada en las especificidades y dificultades que la alumna presenta. Este trabajo enfatiza la relevancia de profundizar en la comprensión de los síndromes raros desde la perspectiva de las necesidades educativas especiales, ya que estos representan un gran desafío dentro de la educación en la actualidad. La intervención propuesta tiene como objetivo principal explorar y aplicar estrategias concretas en las actividades pedagógicas cotidianas que desarrollan este tipo de alumnos dentro de su entorno escolar. Dichas estrategias están diseñadas para proporcionar una respuesta eficaz y personalizada a sus dificultades y requerimientos particulares.
[en] The aim of this paper is to achieve a better understanding of the Hispanic Renaissance Painting through the study of an anonymous painter working between 1530 and 1540 in Salamanca and its surroundings.

[es] El artículo ahonda en el estudio de la pintura del Renacimiento hispano a través del análisis de la obra de un pintor anónimo que trabaja en las décadas de 1530 y 1540 en la ciudad de Salamanca y su ámbito de influencia.
[en] Since last decade, as a consequence of a quick digital transformation, we are facing a new industrial revolution. This revolution, known as Industry 4.0, introduces technologies to increase the efficiency and efficacy of enterprises through the convergence of conventional Operational Technology systems (OT) and modern Information Technology systems (IT). The problem we are going to deal with is related to one of the main challenges of this revolution: to obtain a secure convergence at network level between IT and OT systems. In this sense, the objective of this Final Degree Project is the development of a Proof of Concept (PoC) to verify the possibilities of exploiting cybersecurity vulnerabilities in Industrial Internet of Things (IIoT) environs. To do this, we will rely on a use case that characterizes a solar power facility. First of all, we will develop the scenery for our Proof of Concept, which will consist of the three basic elements of any IIoT system: the IT component, a web service which provides a control monitor of the infrastructure; the OT component, a simulation of a real industrial PLC (PLC-Sim); and the IoT component, an IoT Gateway acting as an IT/OT interface. Next, we will carry out an analysis and exploitation of vulnerabilities on this scenery with the purpose of compiling a set of best practices which, transferred to real IIoT environs, will reduce the risk of compromise of this type of systems.

[es] Desde la década pasada, como consecuencia de una acelerada transformación digital, nos enfrentamos a una nueva revolución industrial. Esta revolución, conocida como Industria 4.0, presenta tecnologías para aumentar la eficiencia y eficacia de las empresas mediante la convergencia entre los sistemas convencionales de Tecnologías de Operación (OT, de su acepción en inglés) y los modernos sistemas de Tecnología de la Información (IT, de su acepción en inglés). El problema que vamos a abordar está relacionado con uno de los principales retos de esta revolución: conseguir una convergencia segura a nivel de red entre los sistemas IT y OT. En este sentido, el objetivo de este Trabajo Fin de Grado es el desarrollo de una Prueba de Concepto (PoC, de su acepción en inglés) para comprobar las posibilidades de explotación de vulnerabilidades de Ciberseguridad en entornos del Internet Industrial de las Cosas (IIoT, de su acepción en inglés). Para ello, nos basaremos en un caso de uso que caracteriza una instalación de energía solar. En primer lugar, desarrollaremos el escenario para nuestra Prueba de Concepto (PoC), que constará de los tres elementos básicos de cualquier sistema IIoT: el componente IT, un servicio web que proporciona un monitor de control de la infraestructura; el componente OT, una simulación de un PLC industrial real (PLC-Sim); y el componente IoT, un Gateway IoT que hace de interfaz IT/OT. A continuación, realizaremos un análisis y explotación de vulnerabilidades sobre este escenario con el fin de recopilar un conjunto de buenas prácticas que, trasladadas a entornos IIoT reales, reduzcan el riesgo de compromiso de este tipo de sistemas.
[en] Reducing the emission of greenhouse gases is one of the issues that most concerns society in this century. In this situation, the hydrogen vehicle stands as a proposal that can become an option for the present and the future. One of the main problems that the hydrogen vehicle presents is the storage of this gas. One of the ways that is o ering the most promising results is storage in nanoporous materials by physisorption. Speci cally, the use of COFs as a material is one of the most attractive options, due to its great porosity qualities, which contribute to the storage of hydrogen. In this work, COF-102 material is studied. Its storage capacity through Monte Carlo simulations was calculated, at a temperature of 77 K and at low and medium pressures. The results obtained were compared with experimental and simulated data obtained in other simulations.

[es] La reducción de la emisión de los gases de efecto invernadero es uno de los temas que más preocupa a la sociedad en este siglo. Ante esta situación, el vehículo de hidrógeno se erige como una propuesta que puede convertirse en una opción de presente y futuro. Uno de los principales problemas que presenta el vehículo de hidrógeno es el almacenamiento de este gas. Una de las formas que está ofreciendo resultados más prometedores es el almacenamiento en materiales nanoporosos mediante fisisorción. En concreto, el uso de los COFs como material es una de las opciones más atractivas, gracias a sus grandes cualidades de porosidad, lo que contribuye al almacenamiento del hidrógeno. En este trabajo, se estudia el material COF-102, calculando mediante simulaciones de Monte Carlo la capacidad de almacenamiento de este, a la temperatura de 77 K y a bajas y medias presiones. Los resultados obtenidos se compararon con datos experimentales y simulados obtenidos en otras simulaciones.
[en] Gender differential education is under scrutiny in today's societies, aiming to establish an approach based on equal coeducation for both boys and girls. Gender stereotypes remain a significant issue in our society. This text aims to address the differential socialization and its effects on children, emphasizing social and family measures to end discriminatory practices. The difficulty level is evident when dealing with children without their families, who are in foster care and invulnerable situations. Alongside the proposed approach, the importance of creating practices that not only promote equality, but are also fully individualized and ready to be modified if necessary, is highlighted. It is important to note the existence of a sexist society where gender roles are perpetuated in boys and girls from a young age. A perspective from social education is advocated as a tool to address these issues based on gender.

[es] La educación diferencial de género está en el punto de mira en las sociedades actuales, se busca dar un enfoque basado en una coeducación igualitaria entre niños y niñas. Los estereotipos de género siguen siendo una asignatura pendiente en nuestra sociedad. El texto pretende abordar la socialización diferencial y los efectos que acarrea a los menores. Enfatizando medidas tanto sociales como a nivel familiar para acabar con las prácticas discriminatorias. Se constata el nivel de dificultad al tratar con niños y niñas privados de sus familiares encontrándose en hogares de acogida estando estos en situación de vulnerabilidad, subrayando al hilo de la propuesta la importancia de crear no solo prácticas que aborden la igualdad, sino que sean totalmente individualizadas y que estén preparadas para modificarse si es preciso. Es necesario destacar la existencia de una sociedad sexista donde desde temprana edad se perpetúan los roles de género en niños y niñas, se aboga por una perspectiva desde la educación social como herramienta para tratar este tipo de cuestiones basada en materia de género
[en] Since the French occupation, the juntero movement burst into the Canary Islands, disfiguring and greatly distorting the hierarchy of power that had been attended to in the Archipelago until then. Between 1808 and 1819, a series of procedures took place. That, would presage a strong struggle for the authority and would end up becoming an interisland conflict. It is in this specific period in which all the organs and institutions of the region confront each other and when many of the key dissuasive arguments and formulas emerge. So with them, we can understand the Pleito Insular throughout the 19th century. The rejection, mistrust and brake that was available between the spheres of command, in the time that goes from the War of Independence to the division of the Bishopric of Canaries, is what this work intends to elucidate, understanding it as a process of immersion in contemporary times.

[es] Desde la ocupación francesa, el movimiento juntero irrumpió de lleno en Canarias, desconfiguró y maleó enormemente la jerarquía del poder que hasta entonces se había atendido en el Archipiélago. Entre 1808 y 1819 se dieron una serie de procedimientos que llegarán a presagiar una fuerte pugna por la autoridad que terminará por transformarse en un conflicto interinsular. Es en este periodo, en concreto, en el que se enfrentan todos los órganos e instituciones de la región y es cuando surgen muchos de los argumentos y fórmulas disuasorias claves para entender el Pleito Insular a lo largo del siglo XIX. El rechazo, recelo y freno del que se dispuso entre las esferas de mando, en la época que va desde la Guerra de Independencia hasta la división del Obispado de Canarias, es lo que en este trabajo se pretende dilucidar, entendiéndolo como un proceso de inmersión en la contemporaneidad.
[en] The general objective of this Master's thesis is to design an intervention proposal to develop resilience in people with dysthymic disorder. In order to achieve this, a psycho-pedagogical intervention proposal is developed, which uses Beck's Cognitive Therapy as a methodology. In order to develop this proposal, an extensive and thorough literature review on dysthymia and resilience is carried out. To conclude, it is noteworthy that this document works on resilience in people with dysthymic disorder, since this ability gives a better quality of life to individuals who suffer from it, because it gives them the possibility of changing the way they see the world, themselves and the future.

[es] El presente Trabajo Fin de Máster tiene como objetivo general el diseñar una propuesta de intervención para desarrollar la capacidad de resiliencia en personas con trastorno distímico. Para poder alcanzar el mismo, se desarrolla una propuesta de intervención psicopedagógica, la cual emplea como metodología la Terapia Cognitiva de Beck. Para poder desarrollar esta propuesta, se lleva a cabo una amplia y minuciosa revisión bibliográfica sobre la distimia y la resiliencia. Para concluir, es destacable que este documento trabaja la resiliencia en personas con trastorno distímico, ya que esta habilidad da una mejor calidad de vida a los individuos que lo padecen, debido a que les aporta la posibilidad de cambiar la forma que tienen de ver el mundo, a sí mismos y el futuro.
[en] This Master's Thesis in Project Management makes an analysis of the methodology in project management of the ICB 4.0 of IPMA, to propose based on this, the creation and implementation in the classroom of a didactic guide for the development and application of individual competencies in project management. This guide aims to contribute to the study, development, promotion and training of individual skills in project management; making use of modeling techniques such as canvas model, active methodologies in the classroom such as gamification and self-assessment to reinforce the teaching-learning competence process

[es] El presente Trabajo de Fin de Máster en Dirección de Proyectos hace un análisis sobre la metodología en dirección de proyectos del ICB 4.0 de IPMA, para proponer basado en esta, la creación e implementación en el aula de una guía didáctica para el desarrollo y aplicación de competencias individuales en dirección de proyectos. Esta guía tiene como objetivo contribuir al estudio, desarrollo, promoción y formación de competencias individuales en dirección de proyectos; haciendo uso de técnicas de modelado como modelo canvas, metodologías activas en el aula de clases como gamificación y autoevaluación para reforzar el proceso enseñanza aprendizaje competencial
[en] This investigation is a case study centered on the Asociación Madre Coraje and its implementation and construction of a new model for development named Creating Buen Vivir. Thus, the study seeks to understand the process by which Madre Coraje connects with Sumak Kawsay's concept of Buen Vivir, and what is the decision-making process for taking aspects of this philosophy to create a new model. In addition, the study identifies the dissatisfaction on behalf of the community of Cadíz with the current prevailing model for development. The study uses a qualitative methodology, based on an analysis of documents, semi-structured interviews, telephone contacts, and research via the official webpages of involved institutions. The primary result of the study demonstrates the existence of alternative proposals for development models as responses to the interaction and exchange of knowledge between Madre Coraje and Tarpurisunchis, as well as highlighting the role of the cooperation partner, not as a passive agent, but as an active agent seeking social transformations.

[es] En este trabajo se realizó un estudio de caso, el cual se centró en la Asociación Madre Coraje, en tanto a la implementación y construcción de un nuevo modelo de desarrollo denominado Generando Buen Vivir. Por ello, se buscó entender cómo es que se produce el contacto entre Madre Coraje con el concepto del Sumak Kawsay y cómo es que decide recoger aspectos de esta filosofía para construir un nuevo modelo. También se logra identificar una inconformidad por parte de la población de Cádiz ante el modelo de desarrollo imperante en la actualidad. El método de la investigación es cualitativo, con base en un análisis documental, entrevistas semiestructuradas, contactos vía telefónica, correos electrónicos y la búsqueda de información en las páginas web oficiales de las instituciones involucradas. El principal resultado es la existencia de propuestas de alternativas de modelos de desarrollo, como respuesta de la interacción e intercambio de saberes entre las asociaciones de Madre Coraje y Tarpurisunchis, al igual que resaltar el papel del cooperante, no como agente el pasivo, sino como agente activo en la búsqueda de transformaciones sociales.
[en] With this project I will analyse aspects of different dystopian literary works in terms of cutural, technological, bio-technological and social-ethics "predictions", and I will explain which of them have been fulfilled in the real world in our days, and which of them have even surpassed the description of the future world.

[es] Con este proyecto, analizaré aspectos de distintas obras literarias distópicas en el ámbito cultural, tecnológico, bio-tecnológico y social-ético, y veremos cuales de estas "predicciones" hoy en día se han llegado a cumplir o incluso han llegado a superar como los autores se imaginaban como podría ser el mundo futuro
[en] The present Master's Thesis focuses on developing an annual didactic program for the subject of Geography and History in 4th grade of Compulsory Secondary Education (ESO), for the academic year 2024-2025. This work is divided into two main parts: the first part is dedicated to creating the annual program for the subject, while the second part focuses on the development of one of the ten proposed Learning Situations. The selected Learning Situation addresses content related to World War II, considered one of the most significant periods in global history. This situation is characterized by the integration of new didactic approaches and the application of innovative methodologies such as gamification and collaborative learning.

[es] El presente Trabajo de Fin de Máster se centra en la elaboración de una programación didáctica anual para la asignatura de Geografía e Historia de 4° curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), correspondiente al curso académico 2024-2025. Este trabajo se divide en dos partes principales: la primera se dedica a la creación de la programación anual de la asignatura, mientras que la segunda parte se enfoca en el desarrollo de una de las diez Situaciones de Aprendizaje propuestas. La Situación de Aprendizaje seleccionada aborda los contenidos relacionados con la Segunda Guerra Mundial, considerado uno de los periodos más significativos en la historia global. Esta situación se caracteriza por la integración de nuevos enfoques didácticos y la aplicación de metodologías innovadoras como la gamificación y el aprendizaje colaborativo.