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[en] This article is about the series of French admirals, a set of sixty-one portraits that are now almost entirely preserved in the Musée national des châteaux de Versailles et de Trianon. Commissioned in the 1720s by the Count of Toulouse to decorate one of the rooms in his Parisian mansion, these portraits eventually joined, through inheritance, the collections of Louis-Philippe's Versailles museum, where they found their place in the portrait galleries dedicated to the great military figures of French history. After briefly tracing their history, this article focuses on identifying the historical and iconographic sources used for these portraits in order to understand how they were executed and to identify the main actors and artists who contributed to the creation of the series. The proposed analysis of this singular ensemble allows us to understand more concretely the series of retrospective portraits and the way they were conceived at the beginning of the eighteenth century. These figures of admirals, halfway between historical document, work of art and aristocratic entertainment, allow us to broaden our knowledge of the working methods and sources used by the painters of this minor genre of historical portraits in the modern period.

[fr] Cet article s'intéresse à la série des amiraux de France, un ensemble de soixante et un portraits actuellement conservé dans sa quasi-totalité au musée national des châteaux de Versailles et de Trianon. Commandés dans les années 1720 par le comte de Toulouse pour orner l'une des pièces de son hôtel parisien, ces portraits rejoignirent finalement, par le jeu des héritages, les collections du musée versaillais de Louis-Philippe où ils trouvèrent leur place au sein des galeries de portraits consacrées aux grandes personnalités militaires de l'histoire de France. Après une brève présentation historique, cet article se concentre sur l'identification des sources historiques et iconographiques qui ont servi à la réalisation de ces portraits afin d'en comprendre la démarche d'exécution et d'en identifier les principaux acteurs et producteurs. L'analyse proposée de ce corpus si singulier nous permet d'appréhender plus concrètement les séries de portraits rétrospectifs et la façon dont elles étaient conçues au début du xviiie siècle. Ces figures d'amiraux, à mi-chemin entre document historique, œuvre d'art et distraction aristocratique, permettent d'élargir nos connaissances sur les méthodes de travail et les sources utilisées par les peintres de ce genre mineur que sont les portraits historiques à l'époque moderne.
[en] The so called "emancipation" of European Jazz in the 1960s can be regarded as a starting point for the developmental tendencies that have since inspired a wide range of improvised music. Contemporary classical music gained much attention in the process. Why and how did classical composition exert a major influence on European Free Jazz and improvised music? We tackle this question by analyzing and discussing works of music and assertions made by music critics. This investigation touches on the issue of the identity of European Free Jazz. We examine whether the use of contemporary composition techniques in 60s European Free Jazz should be regarded as a form of emancipation from the leading US-Jazz developments at the time or else as a form of assimilation of high-brow concert music. Another diverging question is whether these motifs of "emancipation" and "assimilation" still apply in today's European improvised music.The merge of contemporary music and Free Jazz triggered new possibilities in musical expression and musical structures. The complex interplay of influences on contemporary music is bound up with individual attempts and musical conceptions. These various forces could be encompassed by a model that tackles writings about music as well as musical practice; this model would shed light on possible influences exerted by contemporary music. The issue of context is crucial: the question of whether emancipation or assimilation is a leading motif in the adaptation of elements of contemporary music can only be answered with regards to individual works and their specific historical context. Whereas emancipation appears to be a historical phenomenon, assimilation continues to be a challenge for improvising musicians, giving rise to fascinating listening experiences.

[fr] La prétendue " émancipation " du jazz européen dans les années 1960 peut être considérée comme un point de départ pour les tendances nouvelles qui ont inspiré considérablement depuis les musiques improvisées. Les musiques savantes contemporaines ont retenu l'attention dans ce processus. Pourquoi et comment la composition classique a-t-elle exercé une influence majeure sur le free jazz européen et les musiques improvisées ? Nous examinons cette question en analysant et commentant des œuvres et certains écrits de critiques musicaux. Cet essai concerne l'identité du free jazz européen pour parvenir à la question finale : tandis que l'émancipation semble être un phénomène historique, l'assimilation continue d'être un challenge pour les musiciens improvisateurs, ce qui engendre de fascinantes expériences d'écoute.
[en] Oasis iconography is rich and longstanding, but its use in research remains little explained. Returning to our thesis fields, in Tozeur and Gabes in Tunisia, this article questions the role of photography in the construction of the oasian territorial imaginary, and of research on these places. As an original field material, the photo in the oases constitutes a resource for various discourses on the territory, between the promotion of a touristic dream, a description of a landscape, or the raising of awareness about environmental degradation. In a first part, we will see the reappropriation of the abundant colonial corpus in the frame of an idealization of ancient systems. Then we will assess the process of constituting a "witness corpus" to environmental degradation in a context of associative dynamism. Finally, we will expore the way in which research can mobilize this field material to better understand the diversity of development dynamics in oasian' territories.

[fr] L'iconographie oasienne est riche et ancienne, mais son usage dans la recherche reste peu explicité. Revenant sur nos terrains de thèse, à Tozeur et Gabès en Tunisie, il s'agit ici d'interroger le rôle de la photo dans la construction de l'imaginaire territorial oasien, et de la recherche sur ces espaces. Matériel de terrain original, la photo dans les oasis constitue une ressource porteuse de discours divers sur le territoire, entre promotion d'un rêve touristique, documentation d'un paysage, ou support de sensibilisation à la dégradation environnementale du milieu. Nous reviendrons notamment sur la réappropriation de l'abondant corpus colonial au service d'une idéalisation des systèmes anciens, puis le processus de constitution d'un corpus " témoin " des dégradations environnementales dans un contexte de dynamisme associatif, et enfin la manière dont la recherche peut mobiliser ce matériel de terrain pour analyser et illustrer la diversité des formes de mise en valeur des territoires.
[en] The inventory of military diplomas identifies soldiers detached from the armies of Africa and Mauretania Caesariensis in order to supervise recruits inside the army of Upper Dacia referred to as Mauri gentiles. This article re-evaluates the aims of Antoninus Pius' policies and the juridical treatment of these troops that had been recruited from outside the Roman Empire.

[fr] L'inventaire des diplômes militaires associant, au sein de l'armée de Dacie Supérieure, des soldats détachés de l'armée d'Afrique et de l'armée de Maurétanie Césarienne afin d'encadrer des recrues appelées Mauri gentiles, permet de revenir sur le sens de la politique d'Antonin le Pieux et d'envisager le traitement juridique de ces troupes recrutées à l'extérieur de l'Empire romain.
[en] Guidance is a delicate task. It lies between the directive imposition of behaviours that are necessary to be performed and blindly obeyed, and simple encouragement to support projects and choices. Between directivity and laisser-faire, respectful and critical forms of guidance are yet to be found. Leaders and decision-makers confronted with difficult human and professional situations could profit from that service – especially when the Christian requirements recently recalled in the encyclical Caritas in Veritate ask us to rethink ways of being and of doing, nevertheless well established by heads of businesses.

[fr] L'accompagnement est une tâche délicate. Elle se situe entre la direction qui impose des comportements à exécuter dans une obéissance aveugle et le simple encouragement pour soutenir des projets et des choix. Entre directivité et laisser-faire, des formes d'accompagnement respectueuses et critiques sont à trouver. Des dirigeants et décideurs confrontés à des situations professionnelles et humaines difficiles attendent ce service. Surtout lorsque les exigences chrétiennes récemment rappelées par l'encyclique Caritas in Veritate demandent de reprendre à frais nouveaux des manières d'être et de faire pourtant rodées par de longues pratiques de chefs d'entreprise.
[en] This paper presents Michael I. Allen's works and edition of the writings of Freculfus of Lisieux, and replaces them in the context of present-day research on early medieval historiography. Some of his analyses are discussed here. Besides, this paper tends to show, thanks to different examples, to what extent Freculfus' works should not be reduced to a mere compilation, but reveal the reflexion of a bishop confronted with his time, and eager to advise the king and this contemporaries in their political action.

[fr] Dans cet article, les travaux de Michael I. Allen et son édition de l'œuvre de Fréculf de Lisieux sont présentés et replacés dans le contexte des recherches actuelles sur l'historiographie du haut Moyen Âge ; certaines de ses analyses y font l'objet d'une discussion. Par ailleurs, ce texte tend à montrer par quelques exemples en quoi l'œuvre de Fréculf ne s'avère pas simplement une compilation, mais présente la réflexion d'un évêque en prise avec son temps, soucieux de guider le roi et ses contemporains dans leur action politique.
[en] After a brief review of some research we conducted over several years about the process of understanding a foreign language and the emotions, we propose, in this paper, a "model" to understand the literary narratives by the way of emotions, that we have developed for the classroom, which combines a joint approach of cognition, metacognition and emotions.

[fr] Après une brève rétrospective de certaines recherches que nous avons effectuées pendant plusieurs années sur le processus de compréhension de textes et les émotions, nous proposons dans cet article, une " grille " de la compréhension des narrations littéraires par les émotions, que nous avons élaborée pour la classe de langue et qui associe une approche conjointe de la cognition, de la métacognition et des émotions.
[en] Mainstream magazines of geography grab the reader's attention by strengthening aesthetic or technical qualities of photos, by introducing dramatic tension or by presenting journalists and experts as observers and characters in a story. They use visual processes and significantly integrating effects to convince with picture and to transmit a specific worldview. In this article we identify different sorts of photos in magazines dealing with geography and we examine the characteristics of their visual rhetoric, in order to analyze patterns concerning ways of objectifying reality and to show the assertive power of photography in publications as Geo or National Geographic magazine (essentially French version).

[fr] En renforçant la dimension esthétique ou technique des photographies, en scénarisant l'information ou en jouant sur les tensions narratives, les magazines grand public de géographie utilisent des procédés visuels efficaces pour interpeller les lecteurs et transmettre leur vision du monde. Dans cet article, nous présentons les différents types de photographies identifiables dans les magazines et nous étudions, à partir d'un corpus constitué de centaines d'images, plusieurs caractéristiques de leur rhétorique visuelle. Nous illustrons certains dispositifs à l'appui d'exemples issus de publications telles Geo ou le National Geographic magazine (la version française, plus particulièrement).
[en] In Muslim context, contrary to what is frequently asserted, some categories of fakirs can be assimilated to monks, since they are living in convents or as hermits. From this point, the author wishes to address the contribution provided by fakirs in the fields of literature, history and theology of their own society, and at different periods. He will therefore study by which processes they participated in the construction and evolution of religious knowledge, and how they were able to influence the organization of religious life. The study is based on two case studies: La'l Shahbâz Qalandar (d. 1274) and Shâh Latîf (d. 1757), whose mausoleums are located in the province of Sindh, in South Pakistan.

[fr] En contexte musulman, et contrairement à ce qui est fréquemment affirmé, certaines catégories de fakirs peuvent être assimilées à des moines en ce qu'ils pratiquent la vie conventuelle ou érémitique. À partir de là, l'auteur propose d'examiner et de questionner le rôle que les fakirs ont pu jouer dans la production littéraire, historique et théologique de leur société à des époques différentes. Il s'agit d'étudier comment leurs productions littéraires et culturelles ont participé à la construction et à l'évolution des croyances religieuses et comment elles ont influencé l'organisation de la vie religieuse. L'étude est basée sur deux études de cas: La'l Shahbâz Qalandar (m. 1274) et Shâh Latîf (m. 1757), dont les mausolées sont situés dans la province du Sindh, dans le Sud Pakistan.
[en] In 1932, the Mostra della rivoluzione fascista, the main event celebrating the regime's tenth anniversary, was intended to help transform the Italian people into a community of believers. This sheds new light on the meaning of the march on Rome: it is interpreted as a key moment in the fascist and Mussolinian revolutionary epic, making the duce the sole incarnation of the revolution. Sacralization of the march transformed it into a providential event, the pivot of Italian national history and the birth of a new era, while contribut-ing to the construction of the revolutionary myth associated with the cult of Mussolini.

[fr] En 1932, la Mostra della rivoluzione fascista, principale manifestation de la célébration des dix ans du régime, doit contribuer à la transformation du peuple italien en une communauté de croyants. Dans cette optique, la signification de la marche sur Rome fait l'objet d'une attention particulière : elle est interprétée comme un moment-clé de l'épopée révolutionnaire fasciste et mussolinienne, faisant du duce l'unique incarnation de la révolution. La sacralisation de la marche en fait ainsi un événement providentiel et le pivot de l'histoire nationale italienne par la naissance d'une nouvelle ère, tout en contribuant à la construction du mythe révolutionnaire associé au culte de Mussolini.
[en] This text presents an analysis of the way French and Tunisian biology schoolbooks treat the subject of human genetics within their respective official genetics curriculum. This analysis identifies the explicit and/or implicit contents of the schoolbooks on the basis of some twenty scientic concepts in the field of genetics. The Tunisian books are less explicit than the French ones, on the ethical and social stakes involved in the teaching of genetics.

[fr] Ce texte présente l'analyse de la façon dont les manuels scolaires français et tunisiens traitent la génétique humaine dans le programme de génétique. Cette analyse identifie les contenus explicites ou implicites des manuels en fonction d'une vingtaine de notions scientifiques du champ de la génétique. Les ouvrages tunisiens explicitent moins que les français les enjeux éthiques et sociaux. Un implicite héréditarisme imprègne, cependant, l'ensemble des manuels étudiés.
[en] Comparative literature is confronted with the following problem : it can either restrict its objectives to make them meet the linguistic abilities of the students, the teachers and the researchers ; or it can concentrate on translated texts. This article examines and justifies the second hypothesis. It tries to demonstrate that the study of translated texts, if the necessary precautions are taken, far from being a worse case possibility, can be beneficial for the discipline itself : it imposes a continuously cautious attitude on the students and a mode of reading that is both reverse and complementary to the one they are practicing on texts written in the original language. For the researchers, this opens a wide field for genuine reflection on literary texts.

[fr] La littérature comparée est confrontée au problème suivant : ou bien elle restreint son champ d'application aux domaines linguistiques de compétence des étudiants, des enseignants et des chercheurs ; ou bien elle prend en compte les textes traduits. Le présent article examine la seconde hypothèse. Il vise à démontrer que, pratiqué avec les précautions qui s'imposent, le travail sur textes traduits n'est pas une solution de pis-aller mais peut, au contraire, se révéler bénéfique pour la discipline elle-même : il impose aux étudiants une attitude de vigilance continuelle, les oblige à pratiquer une lecture qui est le contraire et le complément de celle qu'ils pratiquent sur textes originaux. Aux chercheurs, il ouvre le champ illimité d'une réflexion véritable sur la littérature.
[en] In 1794 and 1795, following the paths of the revolutionary armies, "commissaries" were sent into Southern Europe to confiscate works of art, books and specimens of natural history. The confiscations of natural history were justified by three rationale: the martial, the physiocratic, and the republican. The practice of seizures was chiefly aimed at ecclessiastics and emigres, as in France beginning in 1792. The specimens confiscated were destined sometimes for the Museum of Natural History sometimes for the departmental collections, depending on their rarity: the rare objects were sent to the Museum to complete the collections of the central institution in an encyclopedist perspective; the more common objects were sent to the future departmental museums linked to the "écoles centrales" with a openly pedagogical intent.

[fr] En 1794 et 1795, suivant le parcours des armées révolutionnaires, des commissions sont envoyées en Europe septentrionale pour y confisquer œuvres d'art, livres et spécimens d'histoire naturelle. Les confiscations d'histoire naturelle vont être justifiées par trois discours : le discours martial, le discours physiocratique et le discours républicain. La pratique des saisies naturalistes vise alors les clercs et les émigrés comme en France à partir de 1792. Les spécimens confisqués sont destinés tantôt au Muséum d'histoire naturelle tantôt aux futures collections départementales selon leur rareté : les pièces rares sont envoyées au Muséum pour compléter les collections de l'institution centrale dans une perspective encyclopédiste ; les plus communes sont destinées aux futurs musées départementaux liés aux écoles centrales dans une perspective ouvertement pédagogique.
[en] Providing children with quality education is a priority for many Beninese families. Against a backdrop where, in their view, there are a number of shortcomings in the school system, they are investing heavily in tutoring and private lessons. The article reflects on the impact of this phenomenon and offers a critical analysis of it. The lack of training for tutors, from a wide variety of backgrounds, the accumulation of extra-curricular work hours not taking into account the right pace for the child and also the high cost of the sessions, which can take place in extremely variable working conditions, are some of the phenomena addressed by the authors in discussing the usefulness of this type of support. They also highlight the significance of the exploitation of the expectations of families by the providers as there is little regulation in this area. The article concludes with some points for reflection which address these major shortcomings.

[fr] Procurer aux enfants une éducation de qualité est une priorité pour nombre de familles béninoises. Dans un contexte où le système scolaire présente un certain nombre de carences à leurs yeux, elles investissent fortement dans les travaux dirigés et les cours particuliers. L'article revient sur l'essor de ce phénomène et en propose une lecture critique. L'absence de formation des répétiteurs, aux profils sociaux variés, l'accumulation des heures de travail extra-scolaires sans souci des rythmes de l'enfant ou encore le coût important de ces séances qui peuvent avoir lieu dans des conditions matérielles extrêmement variables sont autant de phénomènes abordés par les auteurs pour discuter l'utilité de ce type d'accompagnement, mais aussi pour mettre en évidence l'importance de l'exploitation des attentes des familles par des marchands de savoir dont l'activité est faiblement régulée. L'article propose ainsi en conclusion des pistes de réflexions pour pallier ces dysfonctionnements importants.
[en] Humor, being highly appreciated by current advertising, is considered a good way to easily convince potential receivers. It consists of a discursive proceeding, which produces an anomaly that happens outside linguistic, communicative, logic or social norms. In order to see this anomaly positively, it must produce pleasure and complicity with the receiver, who is predisposed to seriousness and common sense, and compelled by reality. Considering its three functions -amusement, cynicism and criticism-, humor lies on a scale going from innocent and gratuitous joke to exclusively destructive provocation and accusing criticism. The latter tries, only for a time, to construct a less imperfect world.

[fr] Très prisé par la publicité actuelle, l'humour s'avère un moyen privilégié de tenter de persuader plus facilement les destinataires potentiels. Il consiste en un procédé énonciatif, producteur d'une anomalie, se manifestant en dehors des normes linguistico-communicatives, logiques ou sociales qui, pour être pris en considération, doit susciter plaisir et connivence chez le récepteur prédisposé au sérieux et au bon sens et contraint par la réalité. Saisi dans ses trois fonctions – ludique, cynique et critique –, l'humour se localise sur une échelle allant respectivement du jeu innocent et gratuit jusqu'à la provocation exclusivement destructrice et à la critique accusatrice qui essaie, pour un bref instant, de construire un monde moins imparfait.