BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this paper we try to identify the characteristics of an Ecosystem of Social and Solidarity Economy at the local level, particularly in the Autonomous Basque Community in Spain. ESS Local Ecosystems can be described as an alternative way of developing the economic action, focusing on the welfare of the individual from a multidimensional perspective and aligned with the values of ESS. Starting from a theoretical revision of the literature, we have analysed through semistructured interviews the way in which these characteristics occur in different types ESS entities in the Basque Country. Finally, a data production instrument on the characteristics of an Ecosystem has been contrasted. The results show that, although it is a first approach, the ecosystem is an incipient reality, capable of generating capacities in its members and its territorial environment

[es] El presente artículo trata de identificar características de un Ecosistema de Economía Social y Solidaria (ESS) a nivel local, en la Comunidad Autónoma Vasca. Se parte de que los Ecosistemas Locales de ESS pueden ser el reflejo ecosistémico de una manera alternativa de desarrollar el acto económico, reenfocándolo en el bienestar de la persona desde una perspectiva multidimensional y alineada con los valores de ESS. Partiendo de una revisión teórica, se han analizado la manera en que estas características se dan, en diferentes tipos de entidades de ESS del País Vasco, mediante entrevistas semiestructuradas. Por último, se ha diseñado y contrastado el instrumento de producción de datos sobre las características de un Ecosistema. Los resultados muestran que, aunque es un primer acercamiento, el ecosistema es una realidad, capaz de generar capacidades en sus miembros y su entorno territorial
[en] This article is intended to rebuild the architectural features of Colonia Romula Hispalis' walls. Since they have never been documented, so it will be called 'The invisible pomerium'. In this respect, it is upheld the existence of a least two walls, the first one would have been erected when Hispalis was granted the colonial status by Caesar in 45 BC, or with the second deduction of settlers by August in 15-13 BC. On the other hand, the second wall would have been erected in the 2nd century, as a result of the big importance of the city with the Antonines.

[es] El presente artículo tiene como objetivo la reconstrucción de las características arquitectónicas de los recintos amurallados de la Colonia Romula Hispalis. No obstante, como quiera que nunca se ha documentado de forma inequívoca un lienzo de aquellos, hemos denominado este artículo "El pomerium invisible". En este sentido, se defiende la existencia de al menos dos recintos amurallados. El primero sería contemporáneo de la concesión por César del estatuto colonial a Hispalis, en el 45 a.C., o de la segunda deducción de colonos por parte de Augusto, hacia el 15-13 a.C. El segundo sería erigido durante el siglo II d.C., consecuencia del espectacular auge que experimentó la ciudad con los Antoninos.
[en] In the context of the current debates around the aid system that had emerged in the current financial and existential crisis, the paper advocates for a deep reconsideration of the system, so it can overcome current managerial discourses and practices and embrace a more apolitical approach. For this aim, this political perspective is characterized, and two experiences that had linked Spanish organizations with Colombian and Argentinian ones are analyzed. From these experiences of cooperation, based on consistent relationships, on common political objectives, strategies and transformative visions, and on flexible and contextual methods, important reflections emerge, both for social organizations and donors.

[es] En el marco del actual debate sobre el sistema de cooperación al desarrollo, suscitado por la crisis financiera y existencial que atraviesa, el artículo aboga por un replanteamiento profundo del mismo, a fin de superar discursos y prácticas gerencialistas y hacerlo avanzar hacia una perspectiva conscientemente política. Para ello, se caracteriza esta perspectiva y se analizan dos experiencias que han vinculado organizaciones españolas con organizaciones colombianas y argentinas. Estas experiencias de cooperación, sustentadas en relaciones de confianza, en visiones transformadoras, objetivos y estrategias políticas comunes, y en métodos flexibles, contextuales y procesuales, permiten obtener reflexiones tanto para las organizaciones sociales como para los financiadores.
[en] This paper analyses the way in which the adoption of New Technologies (NTs) can influence labour productivity, price differentials and, therefore, economic competitiveness. To that end, are briefly surveyed the explanatory theories on productivity and price differentials, as well as the empirical contributions on these issues. Finally, using the data provided by Eurostat, the effects of the use of NTs for the Eurozone countries are illustrated. The empirical analysis focuses on two of the main ways in which NTs could contribute to improve labour productivity: through the externalities coming from expenditure on research and development, and employment in NTs-intensive sectors. The main result is that the price differentials observed in the euro area are not explained by productivity differentials.

[es] En este trabajo se analiza el modo en que la adopción de Nuevas Tecnologías (NTs) puede influir en la productividad del factor trabajo, el diferencial de precios y, por lo tanto, la competitividad de la economía. A tal fin, se examinan brevemente las teorías explicativas sobre la productividad y los diferenciales de precios, así como las contribuciones empíricas sobre estas cuestiones. Finalmente, se ilustran los efectos del uso de NTs para los países de la zona euro, utilizando los datos proporcionados por Eurostat. El análisis empírico se centra en dos de las formas principales a través de las cuales las NTs podrían contribuir a mejorar la productividad del trabajo: las externalidades derivadas del gasto en investigación y desarrollo, y el empleo en sectores intensivos en NTs. El principal resultado que se obtiene es que los diferenciales de precios observados en la eurozona no vienen explicados por diferenciales de productividad.
[en] The article discusses the project of the Andalucía Anti-Rumors Network, created to combat prejudices, stereotypes, and rumors related to migrations. It describes the characteristics of migrations in Andalucía, the results of opinion polls regarding this social reality, and the manner in which certain stereotypes that are reproduced generate attitudes of rejection, thus seriously affecting coexistence in a multicultural society. We conclude that the Network needs to be strengthened in order to combat xenophobia and racism and to achieve the full social inclusion of this new citizenship, through pedagogical and intercultural education actions.

[es] Este artículo describe el proyecto de la Red Anti-Rumores de Andalucía creada para combatir los prejuicios, estereotipos y rumores relacionados con las migraciones. Se exponen las características de las migraciones en Andalucía, los resultados de estudios de opinión de la población sobre esta realidad social y cómo determinados estereotipos que se reproducen en forma de rumores originan actitudes de rechazo, perjudicando gravemente la convivencia en una sociedad multicultural. Se concluye que la Red debe fortalecerse para combatir la xenofobia y el racismo, y lograr la plena inclusión social de esta nueva ciudadanía, mediante acciones de pedagogía y educación intercultural.
[en] The experience of the Polytechnical University of Madrid in the use of the virtual envi- ronments in the emulation of laboratory practices is exposed. The economic and overcrowding cir- cumstances of our University and the new functionalities of 3d learning environments are displayed. briefly describes the institutional framework that supports the different projects and shows the degree of development of the different laboratories on Electronics, biotechnology, Irrigation Control and Materials Science. finally, the willingness to cooperate in the UPM with other similar initiatives scores, particularly in the Latin American world

[es] Se expone la experiencia de la Universidad Politécnica de Madrid en el uso de los entornos virtuales en la simulación de prácticas de laboratorio. Se señalan las circunstancias econó- micas y de masificación de nuestra Universidad para, a continuación, indicar las nuevas funcionali- dades de los entornos 3d. de forma muy breve se describe el entramado institucional que soporta a los diferentes proyectos y se muestra el grado de desarrollo de los diferentes laboratorios sobre Electrónica, biotecnología, Control de Riegos y Ciencia de los Materiales. Para terminar, se apunta la voluntad de cooperación de la UPM con otras iniciativas semejantes, particularmente del mundo latinoamericano
[en] This paper examines the characteristics and determinants of the deviations between the initial and final figures of the Spanish public budget from 1985 to 2006. Our goal is to evaluate the extent to which initial budgeted figures adhered ex-post to actual fiscal figures, by trying to unveil systematic biases and to identify the economic, political or institutional causes of such deviations. In line with findings for other advanced economies, we document the exis-tence of systematic biases in budget estimates when compared to realised outcomes, thus hinting to the existence of margin for improving budgeting performance in Spain.

[es] En este trabajo estudiamos las características y los determinantes de las desviaciones entre las cifras iniciales y finales de los ingresos y gastos públicos incluidos en los presupuestos generales del Estado en el período 1985-2006 para el caso español. Nuestro objetivo es evaluar el grado de cumplimiento del presupuesto a través de la localización de desviaciones sistemáticas, identificando en el caso que sea posible la naturaleza económica, política o institucional de estas desviaciones. En línea con los trabajos existentes para otros países, y también para España, detectamos la presencia de sesgos sistemáticos en las previsiones presupuestarias, que podrían indicar la existencia de un cierto margen de mejora en la planificación presupuestaria.
[en] The paper discusses the results of research, still in progress, regarding the influence of website governance for the promotion of tourism and the balance between delivered services and information. The research aims to test if, according to the common belief, websites owned by private sector organisations focus on the provision of services, compared to public and not-for-profit websites that focus on the provision of information. The relevance of this research topic derives from consideration that the web is a channel for the diffusion, processing, search and storage of tourism information. Therefore, the research can make a contribution to increasing our understanding of how different types of websites (public or private) affect investment in tourism. The study confirms the absence of evidence to suggest that private sector tourism websites offer more services than public or not-for-profit ones. Moreover, public sector websites offer more and different services, compared to private sector websites.

[es] Este documento discute los resultados de la investigación, todavía en progreso, con respecto a la influencia de las páginas web para la promoción del turismo y el balance entre los servicios y la información prestadas. El estudio busca probar si; de acuerdo a la creencia común, las webs pertenecientes a organizaciones privadas se centran en la prestación de servicios, en comparación con las públicas y las webs sin fines de lucro que se centran en proveer información. La relevancia de este tema de investigación se deriva de que consideramos que la web es un canal de difusión, procesamiento, búsqueda y almacenamiento de la información turística. Por tanto, la investigación, puede contribuir a un aumento de nuestro entendimiento de como diferentes tipos de páginas web (públicas y privadas) afectan a la inversión turística. El estudio confirma la ausencia de evidencia que sugiere que el sector privado de las páginas web de turismo ofrecen más servicios que las públicas o las que no tienen fines de lucro. Es más, las páginas web del sector público ofrecen más y diferentes servicios en comparación con webs del sector privado.
[en] The fracture pattern in Southeastern Spain can be explained in terms of block tectonics. A detailed analysis of satellite images leads to define the main fracture zones and domains as well as the internal crustal blocks. The kynematic model derived from this analysis can account for the seismic pattern, the neotectonics and the geodynamics of the complex Africa-Eurasia plate boundary

[es] El patrón de fractura en el sureste de España se puede explicar en términos de bloques tectónicos. Un detallado análisis de imágenes de satélites lleva a definir las mayores y dominantes zonas de fracturas, así como los bloques internos de la corteza. El modelo cinemático derivado de este análisis puede responder por los patrones sísmicos, los neotectónicos y la geodinámica del complejo límite de la placa África-Eurasia.
[en] This report aims at describing and analyzing the different ways of accessing university which have been designed and put into practice in Andalusia for people over 40 and 45. These systems could improve the appraisal and employability of adult people, and also get the promotion of life-long learning. We describe the first implementation of these new systems which have been successful for different reasons. First, we have designed two new systems which have been implemented in our community. Also, on the one hand, and as a result of the implementation of this specific test for people over 40 and 45, the rate of candidates has increased even more than in previous announcements when there was only one system for people over 25 (27% more). On the other hand, it's the first time that Spanish Institutions of Higher Education recognize labor competences to access to them. This project leads us to design new lines for researching focusing on process of certification of competences in Universities and life-long learning.

[es] Este artículo describe los sistemas de acceso a la universidad que se han diseñado y puesto en práctica en Andalucía para los mayores de 40 y 45 años. El sistema de mayores de 40 años va dirigido a adultos que no posean "titulación académica habilitante" para acceder a la universidad y que presenten una experiencia laboral y profesional en relación con unas enseñanzas, por lo que no posibilita el acceso a todas las titulaciones. El de mayores de 45 se dirige a aquellos que, en ausencia de titulación y experiencia, deseen formarse en la universidad. En este caso, y una vez que se superan las pruebas, el acceso sí tiene carácter universal. Esta primera convocatoria supone una apertura y flexibilización de los sistemas de acceso, ya que, por primera vez, las instituciones de educación superior han reconocido las competencias adquiridas en contextos laborales. Ello puede significar una mejora potencial de la formación y empleabilidad de la población adulta, así como la promoción del aprendizaje a lo largo de la vida. Tras la celebración de las pruebas y de los correspondientes procesos de admisión en ambos sistemas, podemos valorarla adecuadamente a la luz de los datos recopilados. Respecto a la convocatoria anterior, en la que solo se ofrecía el acceso a mayores de 25 años, se ha producido un aumento del 27% en el número de candidatos en Andalucía. Esto muestra que existe una demanda de formación por parte de la población adulta (de 25 a 64 años). Las tasas de aprobados en ambos sistemas son altas y han posibilitado que muchos de ellos sean en la actualidad estudiantes universitarios. Este trabajo nos permite abrir nuevas investigaciones centradas en procesos de reconocimiento de competencias en el contexto universitario, así como trabajos sobre el aprendizaje a lo largo de la vida.
[en] Previous studies have shown that social media influences adolescents' perceptions of their body image and self-esteem. This study examines TikTok's impact on these aspects, specifically focusing on adolescent boys, a demographic that has been underrepresented in research. Given the scarcity of prior studies on this topic, we employed a qualitative, exploratory methodology. The study sample was purposive, comprising 15 pre-adolescents (ages 10-14) and 15 adolescents (ages 15-19). We conducted semi-structured interviews, which were subsequently transcribed and analyzed using thematic analysis with MaxQDA software. Our findings indicate that TikTok can have both positive and negative effects on male adolescents' self-perception of body image and self-esteem. Certain practices on TikTok were associated with increased body vigilance and changes in sports practices and eating habits. While excessive use of the platform negatively impacted self-esteem, the type of content consumed also played a significant role, leading to positive outcomes in some cases. These results contrast with previous studies focused on female adolescents, highlighting the importance of exploring the male perspective

[es] De acuerdo con estudios previos, las redes sociales afectan la percepción que los adolescentes tienen de su imagen corporal y autoestima. Este estudio se centra en TikTok, explorando si el uso de la plataforma afecta la imagen corporal y la autoestima, y de qué manera, centrándose en los adolescentes varones, un grupo que ha sido escasamente estudiado. Se utilizó una metodología cualitativa de naturaleza exploratoria, ya que existe una falta de estudios previos relacionados con los temas presentados. La muestra del estudio fue intencionada e incluyó 15 preadolescentes (de 10 a 14 años) y 15 adolescentes (de 15 a 19 años). Se llevaron a cabo entrevistas semiestructuradas que posteriormente se transcribieron y analizaron mediante un análisis temático con MaxQDA. Nuestros resultados revelaron que TikTok puede tener consecuencias tanto positivas como negativas en la autopercepción de la imagen corporal de los adolescentes varones y en su autoestima. Prácticas específicas en TikTok están relacionadas con un aumento de la vigilancia del cuerpo, así como con cambios en las prácticas deportivas y hábitos alimenticios. Hubo un impacto negativo en la autoestima asociado con el uso excesivo, pero también un impacto positivo, dependiendo del tipo de contenido consumido. Estos resultados difieren de los estudios previos con adolescentes de sexo femenino, subrayando así la relevancia de investigar la perspectiva masculina
[en] The academic course 2020-2021, after the lockdowns due to COVID-19, implied the implementation of new hybrid models of university teaching. The main objective of this research was to analyze the possibility of generating new knowledge through a Digital Educational Escape Room (DEER) and to check whether students, faced with completely new knowledge from home with this technique, and without the explanation of a teacher, learn as much as if they had been receiving the explanations of the teacher in person in the classroom. The experience was organized in two groups, a control group following a traditional master class methodology, and an experimental group. Based on the results obtained, it can be concluded that there are no significant differences in the grades of the two groups. The results obtained justify the validity of the DEER technique for teaching in general, making it possible to extrapolate this experience to other areas of knowledge.

[es] El curso académico 2020-2021, tras los confinamientos debidos a la COVID-19, supuso la implantación de nuevos modelos híbridos de enseñanza universitaria. El objetivo principal de esta investigación consistió en analizar la posibilidad de generar nuevo conocimiento a través de un Escape Room Educativo Digital (ERED) y comprobar si los estudiantes ante conocimientos completamente nuevos, desde casa con esta técnica, y sin la explicación de un profesor, aprenden tanto como si hubieran estado recibiendo las explicaciones del docente de manera presencial en el aula. Se organizó la experiencia en dos grupos, un grupo de control siguiendo una metodología tradicional de clase magistral, y un grupo experimental. En base los resultados obtenidos se pueden concluir que no existen diferencias significativas en las calificaciones de los dos grupos. Los resultados alcanzados justifican la validez de la técnica ERED para la docencia en general, permitiendo extrapolar esta experiencia a otras áreas de conocimiento.
[en] This bibliographic note analyzes the collective volume Lingüística histórica del español, published by Routledge in 2024, in connection with the most recent literature on the subject. It discusses the scope of current heuristic models in the history of the Spanish language and historical syntax, including discourse traditions, linguistic variation, the poles of distance and immediacy, the sociolinguistics of koineization, and processes of grammaticalization. Additionally, the note highlights the signi!cance of these epistemological approaches, providing theoretical insights aimed at re!ning their application to the study of diachronic phenomena

[es] Esta nota bibliográ!ca ofrece un análisis del volumen colectivo Lingüística histórica del español, publicado por Routledge en 2024, relacionándolo con la bibliografía más reciente sobre la materia. Se comenta el alcance de los modelos heurísticos actuales en la historia de la lengua y la sintaxis histórica, tales como las tradiciones discursivas, la lingüística de las variedades, los polos de distancia e inmediatez, la sociolingüística de la koineización y los procesos de gramaticalización. Además, se subraya el interés de estos enfoques epistemológicos, acompañándolos de observaciones teóricas dirigidas a optimizar su aplicación al estudio de los fenómenos diacrónicos
[en] This paper presents the analysis of an observed lesson on Thales's Theorem in a Chilean secondary school, using the Mathematics Teacher's Specialised Knowledge (MTSK) model. We consider various aspects of the teacher's specialised knowledge with respect to Thales's Theorem itself, as an element of teaching and learning, and to demonstrations, as a mathematical practice, in general. From this analysis, and guided by the Chilean syllabus requirement for this topic, we construct a snapshot of the interrelated elements of knowledge deployed by the teacher, which enables us to account for how he brings particular aspects into focus. The findings show that the utility which he attaches to the theorem, that of being able to apply it, alongside his view of it as a result of similarity and his emphasis on a numerical approach, is closely linked to his knowledge of registers, the interconnections he makes with other content items, his use of resources, the kind of tasks he sets up, and the knowledge of mathematical practices he makes evident

[es] Este artículo, partiendo de la observación de una lección de un profesor chileno de Educación Secundaria en la que se introduce el teorema de Thales, aborda la interpretación de dicha lección desde el conocimiento del profesor, utilizando el modelo Mathematics Teacher's Specialised Knowledge (MTSK). Se consideran aspectos del conocimiento especializado en relación, por un lado, con el teorema de Thales como objeto de aprendizaje y enseñanza, y, por otro, con la práctica matemática de demostrar. Teniendo como referente las propuestas del currículo chileno para la enseñanza de dicho contenido, extraemos una imagen de elementos relacionados del conocimiento del profesor que nos permiten explicar qué se enfatiza en la lección. Los resultados muestran que la finalidad de aplicación que el profesor atribuye al aprendizaje del teorema, junto con su visión de este como una consecuencia de la semejanza y el énfasis en su tratamiento numérico, se muestran relacionados con el conocimiento de registros, las conexiones que establece con otros contenidos, el uso de recursos, el tipo de tareas que propone y el conocimiento de la práctica matemática que evidencia