BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] El surrealisme va introduir en l'art la màxima marxista de transformar la societat. S'ha complert? Investiguem les "arts for de l'art" (dadaisme, surrealisme, situacionisme, punk, culture jamming, ultrarracionalisme), la seva relació amb l'art i la revolució, i si han aconseguit els seus propòsits revolucionaris.

[en] Surrealism introduced art as the Marxist maxim of transforming society. Has it been fulfilled? We investigate "arts outside of art" (dadaism, surrealism, situationism, punk, culture jamming, ultra-rationalism), their relationship with art and revolution, and if they have achieved their revolutionary aims.
[ca] El mieloma múltiple (MM) és la segona neoplàsia hematològica més freqüent. La incorporació dels inhibidors del proteasoma en 1996 a la pràctica clínica es considera un de les fites del tractament del MM, augmentat la taxa de respostes i la supervivència global tant en primera línia com en el MM refractari. No obstant això, aquesta família de fàrmacs presenta problemes (administració parenteral, efectes adversos) que a vegades limiten el seu ús. L'objectiu d'aquest treball és, coneguda la diana sobre la qual es vol actuar (el proteasoma) de buscar ligandos que interaccionin amb ella mitjançant Virtual Cribratge i que a més presentin bona biodisponibilitat oral. Es van analitzar les interaccions entre la diana i els fàrmacs inhibidors del proteasoma comercialitzats, es va crear una llibreria de ligandos tots ells amb característiques químiques que afavoreixin l'administració oral. Sobre aquesta llibreria es va realitzar virtual cribratge amb la finalitat de de trobar els ligandos mes afins. Es va realitzar una descripció química i farmacocinètica dels millors ligandos obtinguts. Es van seleccionar els tres ligandos de major afinitat amb el proteasoma d'entre els 1306 de la llibreria de compostos usada, amb bona biodisponibilitat oral, químicament no són similars a cap de les famílies dels fàrmacs aprovats.Seria interessant realitzar estudis de docking molecular per a caracteritzar els mecanismes d'interacció d'aquests tres ligandos descrits amb el proteasoma i posteriorment realitzar assajos in vitro per a confirmar l'acció inhibitòria sobre la diana.

[en] Multiple Myeloma (MM) is the second most common hematologic cancer. The inclusion of proteasome inhibitors in clinical practice in 1996 was a milestone in MM treatment, improving response rates and overall survival in newly diagnosed MM and refractory or relapsed MM. However, this family of drugs exhibits some issues (parental administration, adverse effects) that restrain their use. The main purpose of this work is to search for ligands that interact with the proteasome since its structure is already know, and also that these ligands possess oral bioavailability. Interactions between the target and drugs that inhibit the proteasome were studied. A library of compounds was created, all of them with chemical features of oral drugs. Virtual screening was performed on this library of compounds in order to find molecules that bind to the proteasome. A physicochemical and pharmacokinetic portrayal of the new found compounds was made. Three compounds that bonded to the proteasome with the highest affinity in the library of 1303 molecules were selected. They were likely to be absorbed orally. These were not similar to any of the already approved drugs that inhibit the proteasome. It would be highly interesting to perform molecular docking studies in order to describe the interactions between these three compounds and the proteasome.
[ca] L'objectiu de la dissertació és desenvolupar una aplicació web progressiva que omplís el buit d'una aplicació que connectés l'activitat física amb el component social, entrenem. entrenem serveix de plataforma on els usuaris poden trobar altres usuaris i connectar-s'hi, per tal de realitzar diferents activitats esportives a l'aire lliure junts, sense la necessitat d'un instructor. L'aplicació entrenem es va desenvolupar amb el fullstack MERN i està disponible gratuïtament. Satisfà la creixent demanda d'aplicacions dedicades a la promoció de l'exercici físic. Es va desenvolupar per mitigar els efectes duradors de la restricció de l'activitat física i el contacte social durant el confinament del 2020 que ha tingut un efecte perjudicial per a la salut física i mental de moltes persones. El desenvolupament d'entrenem es va desglossar en quatre etapes. Durant la primera etapa, la fase d'ideació, es va centrar en determinar les funcionalitats i el disseny de l'aplicació. En la segona etapa, es van crear prototips de baixa i alta definició. En la tercera etapa, es va implementar la part backend de l'aplicació amb Nodejs, Express i MongoDB i la part frontend amb React, utilitzant Redux per al maneig de l'estat de l'aplicació. En la quarta i última etapa, es va convertir el producte resultant en una aplicació web progressiva. El resultat és entrenem, una aplicació que combina esport i socialització, i que es pot instal·lar en qualsevol dispositiu mòbil, com si es tractés d'una aplicació nativa, que és 100% accessible i 100% optimitzada per als motors de cerca.

[en] The aim of the dissertation was to develop a progressive web application which fills the gap of an app that connects physical activity with the social component, entrenem. entrenem serves as a platform where users can find and connect with other users in order to carry out different outdoor sports activities together without the need for an instructor. The entrenem app was developed with the fullstack MERN and is freely available. It satisfies the growing demand for applications dedicated to the promotion of physical exercise. It was developed to mitigate the lasting effects of the restriction of physical activity and social contact during the lockdown of 2020 which has severely affected people¿s physical and mental health. The development of entrenem was broken down into four stages. The focus of the first stage, the ideation stage, was on determining functionalities and design of the app. In the second stage, low and high-fidelity prototypes were created. In the third stage, the backend part of the app was implemented with Nodejs, Express and MongoDB and the frontend part with React, using Redux for the application¿s state management. In the fourth and final stage, the resulting product was converted to a progressive web application. The result is entrenem, an application combining sport and socializing, which can be installed on any mobile device, as if it were a native application, which is 100% accessible and 100% optimized for search engines.
[ca] En l'actualitat, el context educatiu xinès en matèria d'ELA continua sent un espai de reproducció de metodologies de caràcter tradicional i mecànic, la qual cosa dificulta els esforços aïllats per introduir altres estratègies i eines que mobilitzin a l'alumnat i evitin que la llengua sigui apresa com un conjunt de normes gramaticals i vocabulari preestablert. S'identifica com a norma general en aquests estudiants, un error de tipus sociopragmátic, justificat per alguns arguments estereotipats en el context sociocultural que els envolta i limita. El present treball, mitjançant una revisió i anàlisi de la literatura prèvia, cerca qüestionar aquesta visió determinista i defensar el paper moldeador que una metodologia innovadora pot tenir en aquests alumnes, secundant-se en la ludificació com aquella tendència pedagògica prèviament explorada en l'àmbit d'ELA, motivadora d'actituds positives cap a l'aprenentatge i reductora d'aquestes possibles barreres socioculturals que afecten el desenvolupament global de la llengua estrangera. S'arriba a la conclusió que el context educatiu en el qual es troba l'alumnat determina els seus estils d'aprenentatge, si bé les metodologies innovadores poden modelar els rols que s'adopten a l'aula a favor d'una major qualitat educativa. Així, aquesta labor d'indagació pretén obrir espais de reflexió i debat dins de l'ensenyament d'ELA en contextos educatius xinesos, refutant amb fonament els estereotips associats a aquest perfil d'estudiant i analitzant de quines formes es pot materialitzar la ludificació per a donar resposta l'error sociopragmàtic detectat.

[en] Nowadays, the educational Chinese context in terms of ELE is still reproducing traditional and mechanical methodologies, which difficulties the individual efforts for introducing other strategies and tools that mobilize the student body and avoid that language is learnt as a combination of grammatical norms and preestablished vocabulary. Within these students, we can identify a certain sociopragmatic failure, justified for some stereotyped arguments on the sociocultural context that surround and limit them. The current work, through the review and analysis of the previous literature, pretends to question this deterministic view and stand up for the shaping paper that an innovative methodology can take over those students, basing on gamification as the pedagogical tendency previously explored in the field of ELE, motivating the growth of positive attitudes towards learning and reducing those possible sociocultural barriers that affect the global development of a foreign language. We get to the conclusion that the educational context in which the student body is located, determines their learning styles, although the innovative methodologies can shape the roles that are taken in the classroom in favor of a higher educational quality. Thus, this inquiry labor pretends to open spaces for reflection and debate within the field of ELE teaching in Chinese educational contexts, refuting with grounds the stereotypes associated to that student profile and analyzing in which ways the gamification can materialize to satisfy the detected sociopragmatic failure.
[ca] Els nens i nenes amb trastorn del desenvolupament del llenguatge (TDL) presenten dificultats tant a l'escala lingüística com cognitiva i social, patint un major risc d'exclusió i assetjament escolar. Aquest treball de final de grau pretén conèixer si la creació d'un conte infantil, dirigit principalment als infants, però també a la població en general, pot facilitar la sensibilització i la comprensió del desenvolupament dels infants amb TDL de 4 a 12 anys i reduir el risc d'assetjament i exclusió. Així doncs, aquest conte tracta de ser una eina senzilla i visual per disminuir aquest problema i, conseqüentment, millorar la qualitat de vida dels infants amb trastorn del desenvolupament del llenguatge. Per analitzar l'eficàcia d'aquesta eina es va fer ús d'un qüestionari ad hoc. pre. i post. intervenció. Els resultats van revelar diferències estadísticament significatives entre les respostes donades abans i després de la intervenció. La conclusió és que el conte ha tingut un efecte positiu en els nens i nenes de totes les edats.

[en] Children with language developmental disorder (DLD) have language, cognitive and social difficulties, and are at greater risk of exclusion and bullying. This final degree project consists in finding out if the creation of a children's story, aimed mainly at children, but also at the general population, can facilitate awareness and understanding of the development of children with TDL from 4 to 12 years and reduce the risk of harassment and exclusion. Thus, this story aims to be a simple and visual tool to reduce this problem and, consequently, to improve the quality of life of children with language development disorder. An ad hoc. questionnaire was used to analyse the effectiveness of this tool. pre. and post. intervention. The results revealed statistically significant differences between responses given before and after the intervention. Therefore, we conclude that the story has had a positive effect on children of all ages.
[ca] El present treball s'engloba dins del camp de les ciències de la computació i la seva aplicació en les ciències de la salut, específicament en el desenvolupament de models d'aprenentatge automàtic (machine learning) que permetin predir l'activitat de molècules petites sobre el receptor serotoninèrgic 5-HT2A. Aquest receptor s'associa a patologies psiquiàtriques ja conegudes, per a les quals existeix tractament amb molècules petites que ho inhibeixen, però amb freqüents efectes adversos. Es proven algorismes tant de classificació com de regressió, per a comprovar quins podrien tenir una capacitat de predicció millor sobre la constant d'inhibició, Ki, i poder realitzar un garbellat computacional sobre grups de molècules petites que poguessin suposar una alternativa terapèutica. Les troballes suggereixen que, a partir d'un conjunt de dades garbellat i balancejat, els algorismes de classificació tenen, en general, molt bona capacitat de predicció de l'activitat (activa o inactiva) de les molècules petites sobre aquest receptor 5-HT2A. El millor algorisme és el SVM, amb una exactitud i precisió per sobre del 93%. Els algorismes de tipus regressió no resulten útils per a predir l'activitat. Per a tots dos casos, serà necessari reproduir estudis similars sobre aquest receptor, amb diferent procedència de les dades i altres algorismes o diferent configuració de les seves hiperparàmetres, per a poder inferir un coneixement més robust.

[en] The present work is included within the field of computer science and its application in the health sciences, specifically the development of machine learning models that allow predicting the activity of small molecules on the serotonergic receptor 5- HT2A. This receptor is associated with already known psychiatric pathologies, for which there is treatment with small molecules that inhibit it, but with frequent adverse effects. Both classification and regression algorithms are tested to see which ones could have a better predictive capacity on the inhibition constant, Ki, and be able to perform computational screening on groups of small molecules that could be a therapeutic alternative. The findings suggest that, based on a balanced and screened data set, the classification algorithms generally have a very good ability to predict the activity (active or inactive) of small molecules on this 5-HT2A receptor. The best algorithm is SVM, with an accuracy and precision of over 93%. Regression algorithms are not helpful in predicting activity. For both cases, it will be necessary to reproduce similar studies on this receptor, with different sources of data and other algorithms or different configuration of its hyperparameters, in order to infer more robust knowledge.
[ca] Aquest treball tracta dels codis Hadamard Z2Z4Q8, que són codis binaris a partir d'un mapa Gray d'un subgrup del producte directe de Z2, Z4 i grups Q8, on Q8 és el grup de quaternions no commutatius. Aquest tipus de codis té cinc tipus ("formes") i s'analitzen els valors o rang de valors de diversos paràmetres característics. En concret, es mostra que tots aquests codis es poden representar en una forma estàndard d'un conjunt de generadors, així com l'ús dels paràmetres de la dimensió del nucli i rang. A més, es presenten diversos mètodes que permeten, donats alguns valors preseleccionats d'aquests paràmetres, la construcció dels codis Hadamard Z2Z4Q8.

[en] This work deals with Hadamard Z2Z4Q8-codes, which are binary codes after a Gray map from a subgroup of the direct product of Z2, Z4 and Q8 groups, where Q8 is the non-commutative quaternion group. These kind of codes have five types ("shapes") and the values or range of values of several characteristic parameters is analyzed. Specifically, we show that all these codes can be represented in a standard form from a set of generators, as well as using the parameters of dimension of the kernel and rank. In addition, we present several methods that allow, given some preselected values of these parameters, the construction of Hadamard Z2Z4Q8-codes fulfilling them.
[ca] En aquest projecte s'abordarà una possible solució a la implementació des de zero d'una xarxa cablejada de telecomunicacions per a l'empresa TECNOCAT, tant per veu per com per dades, des del punt de vista d'una empresa consultora fictícia la qual hem anomenat NETing. Contempla tots els aspectes necessaris per l'anàlisi i futura execució d'una infraestructura de xarxa d'una gran empresa, analitzant les diferents casuístiques i aportant solucions concretes.

[en] This project will address a possible solution to the implementation of a wired communications network for the TECNOCAT entrerprise, both by voice and data, from the point of view of a fictive consulting company that we have called NETing. It includes all the necessary aspects for the analysis and future execution of a network infrastructure of a large company, analyzing the different cases and providing concrete solutions.
[ca] Aquest treball mostra el desenvolupament d'una aplicació Android per a festivals basant-se en l'ús de la filosofia del Disseny Centrat en l'Usuari (DCU), que pot considerar-se com la aplicació pràctica de la disciplina d'Interacció Persona Ordinador (IPO), la usabilitat i l'experiència d'usuari (UX). Es tenen tres fases en l'aplicació de DCU: la fase d'investigació, que es basa en la recopilació d'informació per definir el producte. Per això s'analitzen aplicacions similars per estudiar les interfícies, conèixer les expectatives dels usuaris, obtenint millores, entre d'altres. En la fase de disseny es defineixen els escenaris d'ús i els fluxos d'interacció a partir de les dades recopilades en l'anàlisi per poder realitzar els prototips d'alta i baixa fidelitat. I, finalment, en la fase d'avaluació s'aplica el mètode de test d'usuaris amb l'objectiu de trobar possibles errors i millores en el disseny realitzat. A continuació es passa a la fase de disseny tècnic on es defineixen els casos d'ús i el disseny de l'arquitectura. Un cop fet això, es passa a la implementació on es transforma el disseny realitzat en un producte en el qual s'implementen les diferents funcionalitats per aconseguir la aplicación Android. En aquesta fase es comenten totes les eines i decisions preses. Es pot concloure que gràcies a la utilització de la filosofia DCU s'ha pogut obtenir un producte d'alta qualitat que satisfà les necessitats de l'usuari.

[en] This document presents the development of an Android application for festivals based on the use of the philosophy of User Centered Design (UCD), which can be considered as the practical application of the discipline of Human-Computer Interaction (HCI), usability and user experience (UX). There are three phases in the application of UCD: the research phase which is based on the collection of information to define the product. For this, similar applications are analyzed to know their strengths, characteristics, and discover the design trends that exist. In the design phase, use scenarios and flowcharts are defined to describe how a user will interact with the application and prototypes will be made. And finally, in the evaluation phase, the user test method is applied in order to find possible errors and improvements in the design made. Then the next step is the technical design phase where the use cases and architecture design are defined. Once this is done, the implementation takes place where the design is transformed into a product which the different functionalities are implemented to get the Android application. In this phase all the tools and decisions made are discussed. It can be concluded that thanks to the use of the UCD philosophy, it has been possible to obtain a high quality product that meets the user's needs.
[ca] L'objectiu de la comunicació és donar a conèixer un estudi sobre els requisits que han de tenir els materials formatius en línia de les biblioteques, i difondre l'experiència pilot que s'ha dut a terme per a elaborar uns materials de formació en format vídeo a la Biblioteca Virtual de la Universitat Oberta de Catalunya. El punt de partida de l'estudi ha estat la necessitat de crear uns materials de formació nous, adaptats a les necessitats dels usuaris en un entorn virtual i en el marc de l'EEES, en el qual els estudiants cada vegada han de ser més autònoms i en què les competències informacionals són bàsiques. Tots aquests aspectes ens han portat a repensar els nostres materials formatius.

[en] The aim of the paper is to describe a study into the necessary requirements for libraries' online training materials and to relate the pilot test undertaken to create a series of teaching materials in video format at the Universitat Oberta de Catalunya (Open University of Catalonia, UOC). The starting point for the study is the need to create new teaching materials which are adapted to the needs of users in a virtual environment and to the EHEA, where there is an increasing need for the student to be autonomous and where informational skills are fundamental. All this has led us to rethink our teaching materials.
[ca] Des de la revista Artnodes ja fa gairebé deu anys que cartografiem les interrelacions entre art, ciència i tecnologia, tant introduint innovadores pràctiques artístiques com aportant històries i teories que contribueixin a donar compte d¿una llarga història que connecta les arts i les humanitats amb les ciències i les tecnologies. El nostre treball al llarg d¿aquest temps ha volgut ser una modesta aportació a l¿estudi d¿un àmbit que transita entre diversos àmbits, una aportació que esperem que contribueixi a avançar tant en els estudis d¿història i de teoria de l¿art com en la pràctica artística i en les immenses possibilitats introduïdes pels nous mitjans.

[en] Artnodes has been mapping the interrelationships between art, science and technology for nearly ten years, introducing innovative artistic practices while contributing both stories and theories that help to give an account of the long history that connects the arts and humanities to science and technologies. Our work during this time has tried to be a modest contribution to the study of an area that spans several fields, a contribution that we hope will help advance studies in art history and theory as well as in artistic practice and the enormous possibilities introduced by new media.