BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The results are presented of a comparative study of the sources of the colorants detected in pre-Columbian textiles made formerly by several indigenous groups of the Eastern Cordillera in Colombia (the Guane, U´wa and Muisca) and in those still used today by the indigenous Ika of the Sierra Nevada de Santa Marta in northern Colombia, (departamento of the Cesar). This study, which is being carried out with the participation of the Ika community, demonstrates that in both the archaeological textiles and the ethnographic examples, the dyes are used on cellulose fibres and that the use of brazil wood (possibly Haematoxylum sp.) is common to both regions. So far 16 different species of dye plants used by the Ika have been identified, employed both for practical purposes and for religious offerings, in accordance with the ancestral lore of their community. This study underlines the importance of dyeing for the Ika community and the interest of its members in preserving this tradition. At the same time, it provides an opportunity for obtaining reference collections from a new group of dye plants which will contribute to our understanding of the sources of unknown colorants in the pre-Columbian textiles of Colombia.

[es] Se presentan los resultados de un estudio comparativo entre las fuentes de colorantes determinados en los textiles arqueológicos del norte de Colombia (grupos Guane, U´wa y Muisca) y las fuentes de colorantes empleados por la comunidad indígena Ika de la Sierra Nevada de Santa Marta, departamento del Cesar. Este trabajo, que se realizó con la participación de la comunidad Ika, mostró que tanto en los textiles arqueológicos como en los etnográficos, las técnicas de tintorería se aplican sobre fibras de celulosa, sin utilizar la fibra de camélido como fue usual en el sur del país. Tienen en común, además, los colorantes obtenidos del palo brasil (posiblemente Haematoxylum sp.). Hasta la fecha se han identificado 16 especies colorantes utilizadas por los Ika, donde su uso (fines prácticos y ofrendas) depende de normas ancestrales de la comunidad. Se resalta la importancia cultural del teñido en esta comunidad y su interés en preservarlo. A la vez, su estudio ofrece una oportunidad para obtener muestras de referencia a partir de un nuevo grupo de especies tintóreas que contribuyan a explicar el origen de colorantes desconocidos en los textiles prehispánicos colombianos.
[en] Professors in Quebec universities are generally committed to their work. However, from 20 to 25% of them revealed having experienced psychological problems related to their work conditions. How can we identify the factors in a professional career that enhance or compromise mental health and commitment? How can we prevent mental health problems or cure them? To answer these questions and gain access to the experiences behind the available statistics, interviews were conducted with 18 groups of faculty members who accepted to lift the veil on their situations. The article presents a portion of the data emerging from this study, paying particular attention to research and its excesses. Fatigue, disillusion, and distress were experienced when the researchers had to conform to a single performance model and to the senseless productivity demands that are imposed on them.

[es] Los profesores de las universidades de Quebec se muestran generalmente comprometidos con el ejercicio de su profesión. Sin embargo, de 20 a 25% de ellos parecen haber experimentado un problema psicológico relacionado con sus condiciones de ejercicio. Cómo reconocer lo que puede favorecer o perjudicar la salud psicológica y el compromiso con su carrera profesoral? Cómo prevenir las molestias observadas y remediarlas? Para responder a estas preguntas y tener acceso a las experiencias perfiladas detrás de las estadísticas disponibles, se realizaron entrevistas con 18 grupos de miembros del cuerpo profesoral que aceptaron dar a conocer sus realidades. El artículo presenta una parte de los datos de este proceso con especial atención a la investigación y sus derivas. La fatiga, la desilusión y la angustia se hacen sentir cuando los investigadores y científicos deben seguir un modelo único de normas de rendimiento y reglas insensatas de productividad que se les imponen.
[en] The Libro de Alexandre is a literary work, written during the medieval Spain. In this paper, the author tries to demonstrate that, carefully reading the L.A, some of the situations that are set as proves are accepted, but it does not mean that Alexander can be a victor. This paper is divided in three sections: firstly, the author tells the textual history of the L.A and, then, tries to update the State of art: on the other hand, in the second part, the author offers meanings about terms as: prueba and evidencia. Finally, the author focuses on certain passages contained in the Libro de Alexandre that can be taken as failed proves.

[es] El Libro de Alexandre es un texto de s. XIII, que se escribió en la España medieval. En este escrito, el autor pretende demostrar que, en el Alexandre, algunas de las situaciones que se ponen a prueba son aceptadas, pero eso no significa que el macedonio gane la prueba. El articulo esta dividido en tres apartados. En el primero, el autor da cuenta de la historia textual de la obra y también dedica ciertas líneas al Estado de la cuestión del texto; mientras que, en la segunda parte, nos guía a conceptos etimológicos de los términos prueba, evidencia y demás. En el tercer apartado se centra en algunas pruebas expuestas en el Libro de Alexandre.
[en] New excavations on the east coast of the Iberian peninsula will make it possible to assess the importance of the epipaleolithic substratum and of Neolithic age. As soon as its evolution can be divided chronologically into stages, the main characteristics of the material culture, together with its ecomic activity, will hopefully be determined. We are particularly interested in domestic animals and their special significance, shellfish serving two purposes : decoration an diet, and the development of ceramic technology with particular reference to changes in the use of receptacles.

[es] Nuevas excavaciones en la fachada oriental de la Peninsula Ibérica permiten valorar la importancia del substrato epipaleolítico y de las influencias mediterráneas que subyacen al florecimiento del Neolítico. Se definen las características principales de su cultura material y de su actividad económica, así como la cronología y las fases en que puede dividirse su evolución. Los animales domésticos y su particular significado, la malacofauna en su doble vertiente de elemento ornamental y de complemento de la dieta, y la evolución de la tecnología cerámica en estrecha relación con los cambios que estos recipientes experimentan durante el Neolítico, son objeto de especial atención.
[en] The establishment of collaborative practices between the school, the family and the community (SFC) appears as a key issue to maximize the chances of success of students. However, it is difficult to identify these practices because they are very diverse in terms of types and frequency of activities and partners involved depending on the school, the level of education (preschool, primary and secondary) and the characteristics of students and their families (socioeconomic status, recent immigration, integration of students with special needs, etc.) (De Saedeleer et al., 2004, Larivée, Terrisse et Kalubi, 2006). But what about SFC collaboration in context of private schools and effective schools? What are the types of preferred practices? What are the conditions of realization and the management modalities of the SFC collaboration? In this text, we address these issues related to SFC collaborative practices by specifically studying the situation of a private school deemed effective in terms of academic success and welcoming preschool, primary and secondary school students. More specifically, we analyze the types of relationships and support that this school promote with parents and community members. In general, the results indicate significantly that the SFC collaboration practices favored by school staff and parents revolve around two types of activities: communication between the school and the family; follow-up and supervision of homework and lessons.

[es] El establecimiento de unas prácticas colaborativas entre la escuela, la familia y la comunidad (EFC) surge como un reto indispensable para maximizar las oportunidades de éxito de los alumnos. No obstante, resulta complicado identificar estas prácticas porque son muy variadas en términos de tipo y de frecuencia de actividades y de colaboradores implicados según los establecimientos escolares, el nivel de enseñanza (preescolar, primaria y secundaria) y las características de los alumnos y de sus familias (posición socioeconómica, inmigración reciente, integración de alumnos con discapacidades o con dificultades de adaptación o de aprendizaje, etc.) (De Saedeleer et al., 2004; Larivée, Terrisse et Kalubi, 2006). Pero, ¿qué pasa con la colaboración EFC en las escuelas privadas consideradas eficaces? ¿A qué tipo de prácticas se da preferencia? ¿Cuáles son las condiciones de realización y las modalidades de gestión de la colaboración EFC? En este texto, abordamos estas cuestiones asociadas con las prácticas colaborativas EFC por medio del estudio específico de la situación de una escuela privada considerada eficaz en lo que respecta al éxito escolar y con alumnos de preescolar, primaria y secundaria. De una manera más específica, analizamos los tipos de relaciones y apoyo preferentes de esta escuela en lo que se refiere a los padres y los miembros de la comunidad. En términos generales, los resultados implican, de forma significativa, que las prácticas de colaboración EFC preferentes para el personal escolar y los padres se articulan en torno a dos tipos de actividades: la comunicación entre la escuela y la familia, el seguimiento y la supervisión de los deberes y de las unidades.
[en] The aim of this paper is to answer the following question. Does the difficult notion of "culture of war" make a better approach to the phenomenon of 20th century western war, as understood by the human and social sciences, possible? The notion of the culture of war is understood as the field of the representations of war, invented by contemporaries, first during the war and then afterwards. It is the consequence of a historical and museological effort carried out as a collective, international enterprise since the decade 1980-1990. It was born as a result of a reflection on the " material objects " from the war which were collected in museums —like for example Péronne's dossier on the Great War— which forced historians to analyse their material methods and their anthropological meanings. In this sense, the notion served as a problematic enrichment and led to a new reading of the conflict of 1914-1918. With the development of these concepts, historians attempted to reach a different understanding of the struggle. The Introduction an use of these concepts have been very positive, since they can be applied to other ends, apart from the First World War but the assessment of their achievements will be made over the long term from a deeper comparative perspective.

[es] Esta ponencia tiene como objetivo contestar a la siguiente pregunta: ¿permite la noción problemática de "cultura de guerra" una mejor aproximación —tal como lo entienden las ciencias humanas y sociales— al fenómeno de guerra occidental del siglo xx? Fruto de un esfuerzo histórico y museológico con carácter internacional y colectivo, llevado a cabo desde los años 1980-1990, la noción de cultura de guerra se entiende como el campo de las representaciones de la guerra forjadas por los contemporáneos, primero durante la guerra, luego después de ésta. Nació de una reflexión sobre los "objetos materiales" de la guerra que ingresaban en el museo —como por ejemplo el Historial de la Gran Guerra de Péronne— que obligaban a los historiadores a un análisis de las prácticas materiales y de su significado antropológico. En este sentido, la noción sirve como enriquecimiento problemático y de este modo, permite una nueva lectura del conflicto de 1914-1918. Con la elaboración del concepto se pretendía llegar a una comprensión distinta de la contienda. Su fortuna y su acogida han sido muy positivas ya que se aplica a otros objetos que la Primera Guerra mundial. Pero la evaluación de sus logros se hará a largo plazo en una perspectiva comparatista profundizada.
[en] Regarding the diversity and complexity of urban networks, the relations between complementarity and competitiveness can be examined to understand not only the particularity of these networks, but also the role they play in production relations and the mechanisms that validate their dynamics and meanings. In an attempt to understand these interfaces, this exploratory-bibliographical article questions the combination between them and their predominance. In addition to the dualism or traditional separation between pairs, a synergy is observed that, depending on the predominance, can trigger relative stratifications or instabilities in the regional urban network. In a broad and utopian sense, through the synergies governed by corporate market systems and according to the set of strategies coordinated on a regional scale, complementary relations can reach levels of cooperation and horizontal exchanges. In these terms, synergy presents important ruptures in the hierarchical and unequal pattern of urban networks. However, it is considered that dialectic between competitiveness and complementarity refers to the need for sine qua non investigation of each case.

[es] Con respecto a la diversidad y complejidad de las redes urbanas, se pueden examinar las relaciones entre complementariedad y competitividad entre centros urbanos para comprender no sólo la particularidad de estas redes, así como los mecanismos que dan sentido a sus dinámicas y significados. En un intento por comprender estas interfaces, este artículo, de carácter exploratorio bibliográfico, cuestiona la combinación entre ellas y sus predominios. Muy diferente de lo dualismo o de la separación tradicional entre estos pares, existe una sinergia entre ambos y dependiendo del predominio de uno u otro, puede desencadenar estratificaciones o inestabilidades relativas en la red urbana regional. En un sentido amplio y utópico, lejos de sinergias regidas por sistemas de mercado corporativo y dependiendo de un conjunto de estrategias bien coordinadas en una escala regional, las relaciones complementarias pueden alcanzar niveles de cooperación e intercambios más horizontales. En estos términos, las relaciones sinérgicas pueden presentar rupturas importantes en el patrón jerárquico y desigual de las redes urbanas. Sin embargo, se considera que la dialéctica entre competitividad y complementariedad remite a la necesidad de una investigación sine qua non de cada caso.
[en] This article starts from the recognition of the present model of development and cartesian paradigm crisis, which have promoted the trapped conscience of "the worrior". By introducing complex thought through meditative exercises, it is possible to divulge a transdisciplinary scope that may allow to face the problems of a "risk society", stimulating a dialogical conformation of a "world of the healthy life". The spreading of this new humanism depends on the effectiveness of the Educational Reform still on course. In order to achieve this, it is necessary to educate reflective subjects, that will assume their own multidimensionality, ready to incorporate the new apprenticeship that the global society offers.

[es] En este artículo se parte del reconocimiento de la crisis del actual modelo de desarrollo y del paradigma cartesiano, que han promovido la conciencia entrampada del "guerrero". Desde la incorporación del pensamiento complejo a través de ejercicios reflexivos, es posible difundir una mirada transdisciplinar que permita enfrentar los problemas de una "sociedad de riesgo", incentivando la conformación dialógica de un "mundo de la vida saludable". La difusión de este nuevo humanismo depende de la efectividad de la Reforma Educativa que aún está pendiente. Para ello, se requiere educar sujetos reflexivos, que asuman la propia multidimensionalidad, dispuestos a incorporar los nuevos aprendizajes que ofrece la sociedad globalizada.
[en] The amarrada rite of the Peyoteros, performed in the context of the pilgrimage to Wirikuta by the Wixaritari (Huichol) of western Mexico, goes almost unnoticed in specialized studies. Yet it offers us a classic case of a rite of passage, a process limpidly materialized by a rope. Two principal actions are carried out with this ritual instrument: entwining and measuring. They reveal how links are concretely woven between the body, cosmos and individual. Engagement in the Huichol social organisation is also highlighted through the ritual uses of ropes, enabling community links to be tightened. The gestures carried out with these ropes turn out to be crucial, especially for connecting these itinerant bodies to the world, according to specific spatial coordinates and temporal reference points. The transformation of bodies is therefore made possible by concrete ritual processes that use of ropes, causing transformations in social status, alterations in perspective and changes of scale—so many aspects that lead to more general anthropological questions concerning the ritual memory of bodies in movement and a certain ritualized praxis of bodies.

[es] El ritual de la "amarrada" de los peyoteros, llevado a cabo en el marco de la peregrinación a Wirikuta por parte de los wixaritari (huicholes) de la región occidental de México, pasa prácticamente desapercibido en los estudios especializados. Sin embargo, se presenta como un caso clásico de rito de paso; proceso que aquí aparece límpidamente materializado por una cuerda. Dos acciones principales son realizadas con este instrumento ritual: enlazar y medir. Estas nos revelan como se tejen relaciones concretas entre cuerpo, cosmos y persona. Los usos rituales de las cuerdas también vierten luz sobre los modos en que los huicholes se involucran en su organización social, permitiendo, así, que se estrechen los lazos intracomunitarios. Por consiguiente, los gestos efectuados con estas cuerdas resultan cruciales, en particular para conectar a estos cuerpos itinerantes con el mundo que los rodea, en función de determinadas coordenadas espaciales y temporales. De este modo, la transformación de los cuerpos es posibilitada por procedimientos rituales que hacen uso de cuerdas, lo cual tiene por efecto transformaciones del estatus social, modificaciones de perspectivas y cambios de escala. Todos estos aspectos nos remiten a problemáticas antropológicas de más amplio alcance que atañen a la memoria ritual de los cuerpos en movimiento y a cierta praxis ritualizada de los cuerpos.
[en] This article proposes to examine the links between work and occupational risk prevention and to identify the limits and future development issues. Knowledge about real work is a prerequisite for the implementation of occupational risk prevention adapted to the reality of work and human activity. But the production of knowledge about work, based on the analysis of real and experienced work, brings out tensions in the way prevention is designed. Knowing and approaching prevention through work therefore implies imagining other categories for thinking about prevention than those proposed by its usual paradigm. The article is based on research carried out in the sector of direct employment between individuals in the home, which aimed to understand the real and experienced work of home helpers working with elderly people, dependent or not. The legal and organizational specificities of these employment configurations call into question the paradigmatic models of prevention and invite the development of new categories of prevention to better integrate real work and health issues. work, occupational prevention, occupational risk, occupational health, salaried employment, direct employment between individuals

[es] Este artículo se propone examinar los vínculos entre el trabajo y la prevención de riesgos laborales e identificar los límites y las cuestiones de desarrollo futuro. El conocimiento del trabajo real es un requisito previo para la aplicación de la prevención de riesgos laborales adaptada a la realidad del trabajo y la actividad humana. Pero la producción de conocimiento sobre el trabajo, basada en el análisis del trabajo real y experimentado, hace aflorar tensiones en la forma de concebir la prevención. Conocer y abordar la prevención a través del trabajo implica, por tanto, imaginar otras categorías para pensar la prevención que las que propone su paradigma habitual. El artículo se basa en una investigación realizada en el sector del empleo directo en el hogar entre particulares, cuyo objetivo era conocer el trabajo real y experimentado de los auxiliares de hogar que trabajan con personas mayores, sean o no dependientes. Las especificidades jurídicas y organizativas de estas configuraciones laborales ponen en tela de juicio los modelos paradigmáticos de prevención e invitan a desarrollar nuevas categorías para integrar mejor las cuestiones reales del trabajo y la salud.
[en] The early ethnological works of Alfred Métraux are analysed bearing in mind his first fieldwork trip to the Chiriguano, in 1929. The paper discusses personal, academic and professional features of Métraux's ethnological experience, the nature of the 1929 trip and his concrete relationships with the Chiriguano groups and individuals. Next, we analyse his ideas on material culture as a priviledged means of understanding the synthes is of Andean, Chaco and Amazonian cultural influences. Finally, the dilemmas and limitations of his analytical approach regarding Créole cultural influence and social and cultural change are discussed.

[es] Se analiza la etnología temprana de Alfred Métraux a la luz de su primer viaje de campo a los chiriguanos, en 1929. Se discute el perfil personal, académico y profesional de Métraux, las peculiaridades de su trabajo de campo en 1929 y sus relaciones concretas con los indígenas chiriguanos en el terreno. Se examinan luego sus ideas sobre la cultura material como campo experimental privilegiado para rastrear procesos de síntesis de influencias culturales andinas, chaqueñas y amazónicas, así también sus dilemas y límites a la hora de interpretar el factor de la influencia criolla y el proceso de cambio social y cultural en un sentido amplio.
[en] The aim of this research is to characterise the rhetoric of depoliticisation used in the discourses of climate emergency, and to determine how this type of rhetoric can serve an argumentative approach to politicisation and constitute an alternative mode of political action.

[es] El objetivo de esta investigación es caracterizar la retórica de despolitización empleada en los discursos sobre la emergencia climática y determinar cómo este tipo de retórica puede utilizarse en un estrategia argumentativa de politización y constituir un modo alternativo de acción política.