BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] El paradigma SOA conceptualitza el programari establint una separació entre les aplicacions i els components de lògica empresarial. El present Treball de Fi de Carrera uneix ambdós conceptes mitjançant l'anàlisi, disseny i desenvolupament d'un Catàleg de Productes amb Arquitectura Orientada a Serveis i tecnologia .NET com marc de treball. Així mateix, s'han introduït com valor afegit una sèrie de tecnologies noves que contribuïxen, sens dubte, a la millora del resultat final.

[es] El paradigma SOA conceptualiza el software estableciendo una separación entre las aplicaciones y los componentes de lógica empresarial. El presente Trabajo de Fin de Carrera une ambos conceptos mediante el análisis, diseño y desarrollo de un Catálogo de Productos con Arquitectura Orientada a Servicios y tecnología .NET como marco de trabajo. Asimismo, se han introducido como valor añadido una serie de tecnologías novedosas que contribuyen, sin duda, a la mejora del resultado final.
[ca] Objecte: L'exercici de les activitats de serveis d'alt valor afegit oferts per les empreses manufactureres, de la mateixa manera que el dels serveis intensius en coneixement, es pot veure afectat per les formes de contractació de la mà d'obra utilitzades en elles. S'estudia l'impacte de l'ús de treball contingent (temporal i autònom) sobre la productivitat del treball en les empreses de serveis intensius en coneixement. Per desenvolupar les hipòtesis, es té en compte l'impacte potencial del treball contingent sobre el capital intangible de l'empresa, així com els resultats de la literatura empírica.

[es] Objeto: El desempeño de las actividades de servicios de alto valor añadido ofrecidos por las empresas manufactureras, de la misma forma que el de los servicios intensivos en conocimiento, puede verse afectado por las formas de contratación de la mano de obra utilizadas en ellas. Se estudia el impacto del uso de trabajo contingente (temporal y autónomo) sobre la productividad del trabajo en las empresas de servicios intensivos en conocimiento. Para desarrollar las hipótesis, se tiene en cuenta el impacto potencial del trabajo contingente sobre el capital intangible de la empresa, así como los resultados de la literatura empírica. Diseño/metodología: Se analizan los datos de una muestra de 279 empresas de servicios intensivos en conocimiento localizadas en Cataluña, mediante dos modelos de regresión lineal. Aportaciones y resultados: Los resultados muestran que el empleo de formas de trabajo contingentes, como el trabajo temporal y los trabajadores autónomos, tiene un impacto negativo en la productividad del trabajo. No existe, en cambio, una relación cuadrática entre estas variables. Limitaciones: La muestra utilizada procede exclusivamente de Cataluña (España), no es perfectamente extrapolable al conjunto de empresas de servicios intensivos en conocimiento y se obtuvo en la fase alcista del ciclo económico. El diseño del estudio es transversal. La clasificación de las empresas como intensivas en conocimiento es dicotómica, en función del sector al que pertenecen. Implicaciones prácticas: Las decisiones sobre la contratación de mano de obra en actividades de servicios de alto valor añadido deberían minimizar las formas de trabajo contingentes, si quieren mejorar su productividad. Implicaciones sociales: Un modelo productivo que pretenda potenciar los servicios de mayor valor añadido no puede descansar sobre la base de un mercado laboral en el que las empresas utilizan una elevada proporción de trabajo contingente en su mano de obra. Valor añadido: Este artículo ofrece nuevos datos para a la escasa literatura que relaciona el uso de trabajo contingente con la productividad en el sector de los servicios intensivos en conocimiento. La creciente importancia de los servicios de alto valor añadido, tanto en empresas de servicios como manufactureras, y el interés por conocer los determinantes de su productividad justifican la necesidad de realizar estudios como el que se presenta.
[ca] Aquest treball proporciona un nivell d'ajuda per als usuaris d'aplicacions socials, brindant un criteri addicional al moment de contactar amb una altra persona, ajudar els usuaris amb advertències sobre algun comportament de risc dels seus contactes i fomentant així la prevenció de malalties.

[es] El presente trabajo proporciona un nivel de ayuda para los usuarios de aplicaciones sociales, brindándoles un criterio adicional al momento de contactar a otra persona, apoyando al usuario con advertencias sobre algún comportamiento de riesgo de sus contactos y fomentando así la prevención de enfermedades.
[ca] Encara que molts autors ja rebutgen amb seguretat la noció de bretxa digital, aquest document raona que les desigualtats en l'ús de les TIC en l'educació superior contemporània tenen una importància creixent en lloc de decreixent. Concretament, raona que existeix una necessitat urgent que la comunitat de l'educació superior desenvolupi coneixements més sofisticats de la naturalesa de les bretxes digitals existents en els grups actuals d'estudiants universitaris, particularment desigualtats de l'ús "efectiu" de les TIC per a accedir a la informació i el coneixement. Amb aquests pensaments en ment, el document presenta una visió global dels estudis recents i teories en l'àmbit de l'exclusió digital i la bretxa digital, i té en compte una sèrie de motius del perquè l'exclusió digital segueix essent un problema social complex i profundament arrelat en els grups d'estudiants d'educació superior.

[es] Aunque muchos autores ya rechazan con seguridad la noción de brecha digital, este documento razona que las desigualdades en el uso de las TIC en la educación superior contemporánea tienen una importancia creciente en lugar de decreciente. Concretamente, razona que existe una necesidad urgente de que la comunidad de la educación superior desarrolle conocimientos más sofisticados de la naturaleza de las brechas digitales existentes en los grupos actuales de estudiantes universitarios, particularmente desigualdades del uso "efectivo" de las TIC para acceder a la información y el conocimiento. Con estos pensamientos en mente, el documento presenta una visión global de los estudios recientes y teorías en el ámbito de la exclusión digital y la brecha digital, y tiene en cuenta una serie de motivos del por qué la exclusión digital sigue siendo un problema social complejo y profundamente arraigado en los grupos de estudiantes de educación superior.
[ca] Aquest treball té com a finalitat realitzar una anàlisi de la implementació d'un Sistema Gestor de la Seguretat de la Informació en una empresa amb característiques i dades basades en un entorn real, per tal d'aconseguir avaluar, millorar i planificar la revisió i l'estat de la seguretat segons la norma certificable ISO/IEC 27001 i el codi de bones pràctiques definit per la norma ISO/IEC 27002:2013.

[es] Este trabajo tiene como finalidad realizar un análisis de la implementación de un sistema gestor de la seguridad de la información en una empresa con características y datos basados en un entorno real, para conseguir evaluar, mejorar y planificar la revisión y la estado de la seguridad según la norma certificable ISO/IEC 27001 y el código de buenas prácticas definido por la norma ISO/IEC 27002:2013.
[ca] En el següent projecte desenvoluparé una aplicació que busca digitalitzar els processos realitzats en un punt de lloguer de diferents tipus d'embarcacions situat a la platja, aquest punt pertany a un negoci més gran, en concret una escola de vela, pel que buscarem la coordinació i la simplificació dels processos que es realitzen entre elles. D'una banda, es vol que el registre dels lloguers d'embarcacions es guardi en una base de dades on es puguin fer consultes en temps real, ja sigui del total facturat durant el dia, o del nombre d'embarcacions que hi ha a l'aigua, les que s'han excedit en el temps i un seguit de supòsits més que s'aniran desenvolupant al llarg d'aquesta memòria. De l'altre, es vol realitzar una base de dades a través de la qual gestionar els diferents tipus d'embarcacions, els manteniments i possibles desperfectes que tinguin, així com el valor de compra, import de venta de segona mà, amortitzacions... I així inicio aquest projecte que posarà fi a una gran etapa, però ja decidit a aplicar els coneixements adquirits a la següent.

[es] En el siguiente proyecto desarrollaré una aplicación que busca digitalizar los procesos realizados en un punto de alquiler de diferentes tipos de embarcaciones situado en la playa, este punto pertenece a un negocio más grande, en concreto una escuela de vela, por lo que buscaremos la coordinación y la simplificación de los procesos que se realizan entre ellas. Por un lado, se quiere que el registro de los alquileres de embarcaciones se guarde en una base de datos donde se puedan hacer consultas en tiempo real, ya sea del total facturado durante el día, o del número de embarcaciones que hay en el agua, las que se han excedido en el tiempo y una serie de supuestos más que se irán desarrollando a lo largo de esta memoria. Del otro, se quiere realizar una base de datos a través de la cual gestionar los diferentes tipos de embarcaciones, los mantenimientos y posibles desperfectos que tengan, así como el valor de compra, importe de venta de segunda mano, amortizaciones... Y así inicio este proyecto que pondrá fin a una gran etapa, pero ya decidido a aplicar los conocimientos adquiridos a la siguiente.
[ca] Introducció: Existeix una creixent evidència científica que mostra la relació existent entre psicopatologia materna i alteracions en les relacions mare-bebè i en el desenvolupament psicoafectiu dels nens. S'ha descrit que les representacions maternes i el vincle prenatal influeixen de manera significativa. En aquest context, l'objectiu d'aquesta revisió és resumir la informació relativa a la influència que pot tenir la presència de psicopatologia perinatal en les representacions maternes i en el vincle prenatal. Mètode: Es realitza una cerca bibliogràfica en les següents bases de dades: PubMed, PsycINFO i Web of Science. Resultats: Els estudis inclosos demostren que la presència de trastorns mentals perinatals alteren les representacions maternes i el vincle prenatal. Conclusions: Finalment, concloem que la cura a la salut mental materna mereix rebre una atenció especial mitjançant programes específics integrats en el sistema sanitari que permetin detectar de manera primerenca les dificultats en el vincle i establir intervencions psicològiques per a prevenir les alteracions en les relacions matern-filials.

[es] Introducción: Existe una creciente evidencia científica que muestra la relación existente entre psicopatología materna y alteraciones en las relaciones madre-bebé y en el desarrollo psicoafectivo de los niños. Se ha descrito que las representaciones maternas y el vínculo prenatal influyen de forma significativa. En este contexto, el objetivo de esta revisión es resumir la información relativa a la influencia que puede tener la presencia de psicopatología perinatal en las representaciones maternas y en el vínculo prenatal. Método: Se realiza una búsqueda bibliográfica en las siguientes bases de datos: PubMed, PsycINFO y Web of Science. Resultados: Los estudios incluidos demuestran que la presencia de trastornos mentales perinatales alteran las representaciones maternas y el vínculo prenatal. Conclusiones: Finalmente, concluimos que el cuidado a la salud mental materna merece recibir una atención especial mediante programas específicos integrados en el sistema sanitario que permitan detectar de forma temprana las dificultades en el vínculo y establecer intervenciones psicológicas para prevenir las alteraciones en las relaciones materno-filiales.
[ca] Aquest projecte planteja la manera de dur a terme la implantació de la norma ISO/IEC 27001:2005 en una organització. Això permetrà a la mateixa alinear els seus objectius de negoci i les seves directrius de seguretat d'acord amb els requisits imposats per la normativa internacional de referència. Es plantegen les bases per a la implementació d'un sistema de gestió de seguretat de la informació (SGSI) en l'organització objecte d'estudi, desenvolupant les fases de contextualització i estudi de la situació actual, desenvolupament de l'esquema documental, anàlisi de riscos, proposta de projectes i avaluació del nivell de compliment de la norma.

[es] Este proyecto plantea la manera de llevar a cabo la implantación de la norma ISO/IEC 27001:2005 en una organización. Esto va a permitir a la misma alinear sus objetivos de negocio y sus directrices de seguridad de acuerdo a los requisitos impuestos por la normativa internacional de referencia. Se plantean las bases para la implementación de un sistema de gestión de seguridad de la información (SGSI) en la organización objeto de estudio, desarrollando las fases de contextualización y estudio de la situación actual, desarrollo del esquema documental, análisis de riesgos, propuesta de proyectos y evaluación del nivel de cumplimiento de la norma.
[ca] Al següent Treball de Final de Màster (TFM) es presenta un estudi de la metodologia Flipped Classroom o Aula invertida a l'etapa d'Educació Primària. El sistema educatiu actual requereix un canvi i implementació de noves metodologies actives on el protagonista del procés d'aprenentatge siga l'alumne a través de l'ús de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) que estan presents a tots els àmbits de la nostra societat. Per això, en aquest treball, es pretén donar a conèixer la història i funcionament d'una metodologia com el Flipped Classroom analitzant els seus avantatges i desavantatges a l'etapa d'Educació Primària i, a més, analitzarem el canvi de rol per al docent i l'alumne.

[es] En el siguiente Trabajo de Final de Máster (TFM) se presenta un estudio acerca de la metodología Flipped Classroom o Aula invertida en la etapa de Educación Primaria. El sistema educativo actual precisa de un cambio e implementación de nuevas metodologías activas donde el protagonista del proceso de enseñanza- aprendizaje sea el alumno a través del uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC)que se encuentran presenten en todos los ámbitos de nuestra sociedad. Por ello, en este trabajo, se pretende dar a conocer la historia y el funcionamiento de una metodología como el Flipped Classroom donde analizaremos las principales ventajas y desventajas que nos plantea en la etapa de Educación Primaria y, además, conoceremos el cambio de rol que conlleva para el docente y alumno.
[ca] La coeducació sorgeix en el sistema educatiu buscant la transformació del model educatiu actual, basat principalment en ensenyaments tradicionals, cap a una educació basada en perspectives d'igualtat de gènere. En el present Treball de Fi de Màster es realitza una revisió bibliogràfica sobre la base del model coeducatiu i la igualtat de gènere, amb els objectius d'analitzar les pràctiques coeducatives dutes a terme en l'etapa de secundària i d'estudiar la formació inicial docent en coeducació. Aquesta recerca no experimental està formada per una mostra de 20 articles, recerques i documents bibliogràfics procedents de diferents bases de dades. Finalment, s'obté que el concepte d'igualtat educativa forma part de les lleis educatives, així com, dels plans d'estudis dels centres educatius. A més, cada vegada són més les pràctiques, projectes i programes coeducatius que són dissenyats i aplicats en les institucions educatives. Encara que, existeixen unes certes barreres per al desenvolupament del model coeducatiu, sent la principal, la formació inicial del professorat en coeducació.

[es] La coeducación surge en el sistema educativo buscando la transformación del modelo educativo actual, basado principalmente en enseñanzas tradicionales, hacia una educación basada en perspectivas de igualdad de género. En el presente Trabajo de Fin de Máster se realiza una revisión bibliográfica en base al modelo coeducativo y la igualdad de género, con los objetivos de analizar las prácticas coeducativas llevadas a cabo en la etapa de secundaria y de estudiar la formación inicial docente en coeducación. Esta investigación no experimental está formada por una muestra de 20 artículos, investigaciones y documentos bibliográficos procedentes de diferentes bases de datos. Finalmente, se obtiene que el concepto de igualdad educativa forma parte de las leyes educativas, así como, de los planes de estudios de los centros educativos. Además, cada vez son más las prácticas, proyectos y programas coeducativos que son diseñados y aplicados en las instituciones educativas. Aunque, existen ciertas barreras para el desarrollo del modelo coeducativo, siendo la principal, la formación inicial del profesorado en coeducación.
[ca] En una època líquida on el consum i la immediatesa regnen gran part de les nostres accions i desitjos, com s'aprofita el temps de lleure a l'adolescència? Hi ha lloc per a l'educació? Aquest treball ha volgut conèixer què s'ofereix per al temps lliure d'aquesta franja d'edat a la ciutat de Barcelona i quina cabuda hi té tant l'acció socioeducativa com l'educador/a social com a figura professional. Hem donat veu als agents i als professionals que protagonitzen el context i com a futurs/es educadors/es socials, hem buscat quin és el lloc actual de l'acció socioeducativa i n'hem analitzat la idoneïtat a través de l'opinió dels i les entrevistades. La recerca ens mostra com en una època de canvi i velocitat els equipaments s'intenten adaptar a les noves idiosincràsies i gustos dels seus participants i mantenen conceptes diversos pel que fa a l'acció educativa.

[es] En una época líquida donde el consumo y la inmediatez reinan gran parte de nuestras acciones y deseos, ¿como se aprovecha el tiempo libre en la adolescencia? ¿Hay lugar para la educación? Este trabajo ha querido conocer qué se ofrece para el tiempo libre de esta franja de edad en la ciudad de Barcelona y qué cabida tiene tanto la acción socioeducativa como el educador/a social como figura profesional. Hemos dado voz a los agentes y a los profesionales que protagonizan el contexto y como futuros/as educadores/as sociales, hemos buscado cuál es el lugar actual de la acción socioeducativa y hemos analizado la idoneidad a través de la opinión de los y las entrevistadas. La investigación nos muestra cómo en una época de cambio y velocidad los equipamientos se intentan adaptar a las nuevas idiosincrasias y gustos de sus participantes y mantienen conceptos diversos en cuanto a la acción educativa.
[ca] Anàlisi del nivell real en la seva aplicació del Decret de Muncipalització que l'any 1937 va socialitzar la propietat urbana que estava en règim d'arrendament.

[es] Análisis del nivel real en su aplicación del Decreto de Muncipalización que el año 1937 socializó la propiedad urbana que estaba en régimen de arrendamiento.
[ca] L'aplicació web dissenyada permetrà a usuaris de l'àmbit del disseny gràfic compartir els seus treballs amb altres membres de la comunitat i obtenir opinions i preguntes acosta les obres. A més, també permetrà realitzar consultes i aconseguir respostes d'altres usuaris del fòrum. Per a poder interactuar i fer ús de la plataforma, serà requisit indispensable estar registrat, ja que, en cas contrari, només es podrà visualitzar el contingut en manera lectura. En el mercat no existeixen solucions similars, ja que, només existeixen fòrums on usuaris fan consultes o comunitats disperses on dissenyadors publiquen només algunes de les seves obres. Amb aquesta aplicació, s'unificarà tot en un sol lloc, facilitant la interacció entre usuaris. Per a poder utilitzar l'aplicació s'haurà de tenir una màquina en el núvol amb una base de dades MongoDB i un servidor ExpressJS. La interfície d'usuari estarà desenvolupada amb Angular i s'adaptarà a dispositius mòbils, tauletes i dispositius d'escriptori i funcionarà en la majoria dels navegadors moderns actuals. Per a poder llançar la part de la s'haurà de disposar d'una màquina en el núvol amb un servidor tipus Apatxe o Nginx.

[es] La aplicación web diseñada, permitirá a usuarios del ámbito del diseño gráfico compartir sus trabajos con otros miembros de la comunidad y obtener opiniones y preguntas acerca las obras. Además, también permitirá realizar consultas y obtener respuestas de otros usuarios del foro. Para poder interactuar y hacer uso de la plataforma, será requisito indispensable estar registrado ya que, en caso contrario, solo se podrá visualizar el contenido en modo lectura. En el mercado no existen soluciones similares ya que, solo existen foros donde usuarios realizan consultas o comunidades dispersas donde diseñadores publican solo algunas de sus obras. Con esta aplicación, se unificará todo en un solo lugar, facilitando la interacción entre usuarios. Para poder utilizar la aplicación se deberá tener una máquina en la nube con una base de datos MongoDB y un servidor ExpressJS. La interfaz de usuario estará desarrollada con Angular y se adaptará a dispositivos móviles, tabletas y dispositivos de escritorio y funcionará en la mayoría de los navegadores modernos actuales. Para poder lanzar la parte de la se deberá disponer de una máquina en la nube con un servidor tipo Apache o Nginx.
[ca] Debat realitzat a la comunitat OER de la UNESCO, mitjançant la plataforma WSIS, al voltant de la pregunta: Hauria el moviment OER afavorir l'ús comercial?

[es] Debate realizado en la comunidad OER de la UNESCO, mediante la plataforma WSIS, alrededor de la pregunta: ¿Debería el movimiento OER favorecer el uso comercial?
[ca] Aquest projecte té per objectiu conèixer i manipular fitxers creats amb el paquet ofimàtic de software lliure OpenOffice. Aquests fitxers es guarden en format anomenat OASIS, format que pren com a base l'estàndard XML i l'adapta a les característiques específiques que s'han dissenyat pels documents OpenOffice.

[es] Este proyecto tiene por objetivo conocer y manipular ficheros creados con el paquete ofimático de software libre OpenOffice. Estos ficheros se guardan en formato nombrado OASIS, formado que toma como base el estándar XML y lo adapta a las características específicas que se han diseñado por los documentos OpenOffice.
[ca] En el present treball es definirà el cicle de vida i la metodologia que s'ha de seguir, segons el disseny centrat en l'usuari, per a un projecte web orientat a continguts específics per a persones de la tercera edat, per a això, es determinarà i justificarà quins mètodes i tècniques d'avaluació de la usabilitat són els més adequats per poder dissenyar un lloc web d'aquest tipus.

[es] En el presente trabajo se va a definir el ciclo de vida y la metodología que se debe seguir, según el diseño centrado en el usuario, para un proyecto web orientado a contenidos específicos para personas de la tercera edad, para ello, se determinará y justificará que métodos y técnicas de evaluación de la usabilidad son los más adecuados para poder diseñar un sitio web de este tipo.