BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The "DESIGNet, Industrial Design Network" Project involving 114 students from nine educational centers who study higher level vocational training in Mechanical Manufacturing Design is already underway.

[eu] Dagoeneko abian da "DESIGNet. Industri Diseinua Sarean" proiektua, Fabrikazio Mekanikoko Diseinuko goi mailako prestakuntza zikloa ikasten ari diren bederatzi ikastetxetako 114 ikasle partaide dituena.
[en] The main goal of this investigation is to analyze the use of discourse markers produced by hearing students of Spanish sign language interpretation in texts. The markers used by the students are compared with referential social practice of Spanish sign language, in text produced by deafs. We have seen that there are differences between the markers used by hearing students and deafs: hearing students produce more manual markers than deafs and spatial markers are used less, and when, they are used together with manual markers. We have concluded that Spanish sign language modality has a direct influence on the connection and it is a characteristic to consider in the language learning process

[eu] Ikerketa honek espainiar zeinu-hizkuntzako interpretazioko ikasle entzuleek testuetan erabiltzen dituzten markatzaileak aztertzea du helburu nagusi. Ikasleek erabiltzen dituzten markatzaileak espainiar zeinu-hizkuntzako erreferentziazko praktika sozialekin alderatzen dira, hau da, gorrek ekoiztutako testuekin. Ikusi dugu ikasle entzuleek erabilitako markatzaileak gorrek erabilitakoetatik desberdintzen direla: eskuzko markatzaileek presentzia handiagoa dute entzuleen testuetan eta horrekin batera, markatzaile espazialak urriagoak dira eta eskuzko markatzaileez lagunduta agertzen dira. Ondorioei dagokienez, espainiar zeinu-hizkuntzaren modalitate espazialak eragin zuzena duela konexioan ikusi da eta hizkuntzaren ikaste-prozesuan kontuan izan beharreko ezaugarria litzateke.
[en] The short film Zarautzen erosi zuen by Aitor Arregi, a teacher on the Audiovisual Communication degree at MONDRAGON UNIVERSITY has won the awards for best film and best director at the 37th Basque Film Awards in Lekeitio. In addition, the Anonymous and Positibatzera films by former students on the degree have also received awards.

[eu] Aitor Arregi Ikus-entzunezko Komunikazioa graduko irakaslearen "Zarautzen erosi zuen" film laburrak irabazi ditu Lekeitioko 37. Euskal Zine Bilerako sari nagusia eta zuzendari onenaren saria. Gainera, irabazleen zerrendan badira Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko ikasle ohiek egindako bi lan ere: "Anonymous" eta "Positibatzera" lanak, hain zuzen ere.
[en] The II Coding Dojo of Test Driven Development (TDD) took place at the Faculty of Engineering at Mondragon Unibertsitatea last 16th April.

[eu] Joan den apirilaren 16an, Mondragon Unibertsitateko Goi Eskola Poiliteknikoan II. Coding Dojo proba egin zen, Test Driven Development-en barruan (TDD).
[en] The aim of this work is to know the influence of two language modalities, oral and signed (more specifically the Spanish Sign Language -LSE-) in the texts production. We firstly analyze comparatively signed texts produced by deaf and signed texts produced by listeners in formation to be interpreters of LSE. Next, we analyze the texts produced in LSE by the listeners to identify the difficulties they have in interpreting. The results allow us to draw two conclusions: on the one hand, that the modality does not affect the structure of the text. On the other hand, however, that the contents that in each case are developed in the text are very conditioned by the socio-discursive reality of each collective.

[eu] Lan honen helburu nagusia da hizkuntza modalitate ezberdinek, ahozkoak eta zeinatuak (zehazkiago esanda, espainiar zeinu-hizkuntzak -LSE-, testu ekoizpenean duten eragina ezagutzea. Lehenik eta behin, zeinu hizkuntzako interpretegaiek ahoz eta gorrek zeinuz ekoiztutako testuak alderatuko ditugu Bronckartek (1996) testu-generoen azterketarako proposatutako marko teoriko-metodologikoan oinarrituta eta hizkuntza modalitate bakoitzaren ezaugarriak ezagutuko ditugu. Bigarrenik, intepretegaiek zeinuz ekoiztutako testuak aztertu eta ekoizpenean dituzten zailtasunak eta oztopoak identifikatuko ditugu. Emaitzek balio digute bi ondorio nagusi ateratzeko: batetik, hizkuntzaren modalitateak ez du testuen azpiegituran eragiten; bestetik, ordea, hizkuntza modalitateak eragina du edukiak ekoizteko erabiltzen diren ikuspegietan, eta oinarrian talde bakoitzaren errealitate soziodiskurtsiboari lotuta daude
[en] In Bayesian Optimization, when using a Gaussian Process prior, some kernels adapt better than others to the objective function. This research evaluates the possibility of dynamically changing the kernel function based on the probability of improvement. Five kernel selection strategies are proposed and tested in well known synthetic functions. According to our preliminary experiments, these methods can improve the e ciency of the search when the best kernel for the problem is unknown.

[eu] Optimizazio Bayesiarra Prozesu Gaussiarren bitartez egiten denean, kernel batzuk beste batzuk baino hobeto egokitzen dira helburu-funtziora. Lan honetan, kernel hauek dinamikoki aldatzeko aukera aztertu dugu, hobekuntza-probabilitatean oinarriturik. Kernelen hautaketa aurrera eramateko bost irizpide aurkeztu eta helburu-funtzio ezagunen bidez ebaluatu ditugu. Lortutako emaitzen arabera, irizpide hauek algoritmoaren errendimendua hobetzen dute kernel egokiena aurretiaz ezezaguna denean.
[en] Energy Efficiency (EE) in the electricity sector is a top priority in the international agenda in order to reduce energy consumption and address climate change. The application of optimization tools in this sector may improve its efficiency and promote a more sustainable energy future. The present PhD deals with a methodology for the implementation of optimization tools in the low voltage (LV) network in order to improve its EE and by extension the one of the overall electrical system. The application of the methodology is validated for three scenarios of the LV network. In the first scenario, the LV network, the application of the methodology highlights the potentiality of the optimization to improve the network EE by means of the optimal location and sizing of distributed generation systems connected to it. In the second scenario, the demand side management in a domestic area is analyzed. In this case, the benefits obtained for the user and the utility with the optimization following the developed methodology are shown. Finally, the application of the methodology for the third scenario confirms the improvement of the LV network EE by means of the optimal self-production management in a residential area.

[eu] Elektrizitate sektorean Energia-Eranginkortasuna (EE) lehen mailako helburutzat hartzen da energiaren kontsumoa murriztu eta klima aldaketari aurre egiteko. Sektore honetan optimizazio herramienten aplikazioak bere eraginkortasun maila hobetzeaz gain bere garapen iraunkorra sustatu dezake. Tesi honetan optimizazio herramienten aplikaziorako metodologia bat garatzen da Behe-Tentsioko (BT) sarearen energia-eraginkortasuna eta ondorioz sare elektriko osoarena hobetzeko helbururarekin. Aldi berean, metodologiaren balioztatzea Behe-Tentsioko hiru eremu desberdinetan aplikatuz gauzatzen da. Lehen eremuan, Behe-Tentsioko distribuzio sarean, energia-eraginkortasuna hobetzeko optimizazioaren gaitasuna egiaztatzea ahalbideratzen du metodologiaren aplikazioak, sorkuntza barreiatuaren kokapen eta dimentsionamendu optimoen bidez. Bigarren eremuan, energia-eskaeraren kudeaketa aztertzen da etxe-alorrean. Bertan, garaturiko metologiaren bidez optimizazioaren onurak frogatzen dira bai erabiltzailearentzat eta baita sarearentzat berarentzat ere. Azkenik, hirugarren eremuan, metodologiaren aplikazioarekin sarearen energia-eranginkortasunaren hobekuntza aukerak aztertzen dira bizitegi-alorrean auto-produkzioaren kudeaketaren bidez.
[en] The Faculty of Humanities and Education, at Mondragon University, HUHEZI, has presented the fifth edition of its international courses for the academic year 2011-2012. Both will be worth 30 ECTS and will be given in English during both semesters. Last year 14 students from various European countries took part in the last edition.

[eu] Bosgarren aldiz, HUHEZIk bi ikastaro antolatu ditu, nazioartekoak, oraingoan 2011-2012 ikasturterako. Biak 30 ECTSkoak izango dira, eta ingelesez emango dira erabat, ikasturteko lehen eta bigarren seihilekoetan. Ikastaro hauek 2007-2008 ikasturtean eman ziren lehen aldiz. Iazko edizioan 14 ikasle etorri ziren Europatik.
[en] The International Council of BCC shares with cooks and producers in Brazil common challenges related to biodiversity, and agree on the vital work of Chefs.

[eu] BCCko Nazioarteko Kontseiluak Brasilgo ekoizle eta sukaldariek dituzten erronka komunak partekatzen dituzte, sukaldariaren lan erabakigarriarekin bat egiten dute.
[en] This research project has analysed the effect of electromagnetic interference (EMI) on power electronics systems, as well as the effect of the transition from silicon-based devices to WBG-based devices. The main goal has been to identify the parameters that have an impact on EMI generation and propagation. A test bench has been designed to analyse the effect of varying these parameters on the main signals (currents and voltages) in the time and frequency domain. The results obtained are intended to provide the electronic designers with a tool to ensure that their designs comply with EMC regulations, as well as maximising energy efficiency.

[eu] Ikerketa honek potentzia-elektronikako sistemetan sortzen den interferentzia elektromagnetikoa (EMI, Electromagnetic Interference) aztertu du, baita silizioan oinarritutako gailuetatik banda zabaleko erdieroaleetan (WBG, Wide Band Gap) oinarritutako gailuetara igarotzeak duen eragina ere. Helburua EMIaren sorkuntzan eta hedapenean eragiten duten parametroak identifikatzea izan da. Saiakuntza banku bat diseinatu da parametro hauen aldakortasunak denbora- zein maiztasun-eremuko seinaleetan duen efektua aztertu ahal izateko. Lortutako emaitzekin elektronika-diseinatzaileei potentziabihurgailuen diseinurako tresna bat eman nahi zaie; horren bitartez, energia-efizientzia maximoa lortzen saiatzeaz gain, EMI-sorkuntzaren eta bateragarritasun elektromagnetikoko (EMC, Electromagnetic Compatibility) araudiaren betekizunei erreparatu ahal izango diete.
[en] At the Faculty of Engineering, Mondragon Unibertsitatea, internationalization has a broader meaning than "Erasmus" and it is moving to include ALL students in the concept "Internationalization at Home (IaH)" with the English semester initiative.

[eu] Mondragon Unibertsitateko Goi Eskola Politeknikoan nazioartekotzeak "Eramus" baino zerbait gehiago esan nahi du. Horregatik, "Nazioartekotzea etxean" kontzeptua garatzen ari gara ikasle guztientzat, seihileko bat ingelesez ekimenaren bidez.
[en] The results in the study on the impact of different dimensions that create the Corporate Social Responsibility (CSR) in the user perception of financial institutions are presented in this thesis. The attention is focused on the direct and indirect influence of the dimensions of CSR in the Corporate Reputation, the dimensions of Perceived Service Quiality, satisfaction and loyalty of users of the three major Basque financial institutions. Thus, the results obtained from the differential analysis of the dimensions of Corporate Social Responsibility in the variables mentioned above, shows the existing dissimilarity on the direct effects that each of these variables can cause in the dimensions of Perceived Service Quality or Reputation. This can be extremely useful and enlightening for the identification and prioritization of actions to be taken by financial institutions on CSR. Since, according to the objectives set by the entity (Reputation improvement or improvement of the perception of Perceived Service Quality) may discern the field or area of CSR to focus it´s efforts. Finally, the two validated empirical models, provide a series of relationships between the variables under study (dimensions of CSR, functional quality and product-service quality, reputation, satisfaction and loyalty) that reflect the pattern of relationships to be followed to achieve the loyalty of users, based on the perception of them on the performance of the bank's CSR.

[eu] Tesi honek Gizarte Erantzukizunaren (GE) dimentsio desberdinek finantza erakundeetako erabiltzaileen pertzepzioarengan duten eraginaren inguruko ikerketaren emaitzak aurkezten ditu. Hain zuzen, GEaren dimentsioen eragin zuzena eta zeharkakoa ikertzen dira hiru euskal finantza erakunde garrantzitsuenen bezeroen artean ondorengo aldagaientzat: Erreputazio Korporatiboa, Hautemandako Zerbitzuaren Kalitatea osatzen duten dimentsioak, Asebetetze maila eta Leialtasuna. GEaren dimentsioek aipatutako aldagaietan duten eraginaren analisi bereiztua egin ondoren, emaitzek horietako bakoitzak Hautemandako Zerbitzuaren Kalitatea osatzen duten dimentsioengan edota Erreputaziorengan izan dezaketen zuzeneko efektuetan desberdintasunak daudela nabarmentzen dute. Hau guztiz erabilgarri eta lagungarria da GEaren inguruan finantza erakundeek ekintzak definitu eta lehenesteko orduan, zeren eta, erakundeak finkatutako helburuen arabera (Erreputazioa hobetzea edo Hautemandako Zerbitzuaren Kalitatea hobetzea), esfortzuak GEaren zein arlotara bideratu behar dituen jakiteko gai izango da. Azkenik, balioztatutako bi eredu enpirikoek ikertutako aldagaien arteko hainbat erlazio agertzen dituzte (GEaren dimentsioak, kalitate funtzionala eta produktu-zerbitzu kalitatea, erreputazioa, asebetetze maila eta leialtasuna), zeintzuk erabiltzaileen leialtasunaren lorpenerako jarraitu beharreko erlazio eredua islatzen duten, erakundeak GEaren arloan duen jokabidearen inguruan duten hautematea abiapuntutzat hartuz.
[en] The experiences are becoming the new owners of the economic value, due to the new socioeconomic context. More and more companies are using experience driven methodologies in order to get a better understanding of the feelings, needs and emotional behaviour of the users. This research work aims to find a solution to home waste prevention and management, and in order to get that purpose, it is designed a new product using a experience design methodology. This communication explains the process and tools that are used in the analysis phase within this specific experience design development. As a result, we get that for this kind of projects, the experience design approach allow getting a much better understanding of human emotional triggers and we see the potential of experience design in order to get new and innovative products.

[eu] Diseinuaren jarduna inguruarekin batera garatzen den alorra izanik, gaur egungo kontestu sozioekonomikoak, esperientzietan oinarritutako diseinuen sorrera ekarri du. Balore ekonomikoa produktu eta zerbitzuetatik, esperientzietara garraiatzen ari da eta berrikuntza kasu askotan hontan oinarritzen hasi da. Estrategiak, erabiltzaileen beharrizanak modu eraginkor eta sakonago batean lantzea ahalbideratzen du eta lotura emozional eraginkorragoa lortzen da. Ikerketa lan honetan esperientzien diseinua ardatz hartuta, zaborren sorrera eta kudeaketarekin lotuta dagoen arazoari soluzio bat aurkitu nahi zaio. Eta horretarako, esperientziak diseinatzeko metodologia bat erabili da. Artikulu honek, proiektuan erabili den diseinu prozesuaren analisi fasea deskribatzen du eta esperientzia diseinuaren metodologiaren baitan erabili diren pausu eta erramintak azaltzen ditu. Emaitza gisa, esperientzien diseinua ardatz duen prozesuak ekarri ditzazkeen aukerak eta pertsonen motibazio eta funtsezko beharrizanak aztertzearen garrantzia azaleratzen da.
[en] Basque Culinary Center -the first School of Gastronomy in Spain and the only one in the world that also integrates R+D center for research in the field of gastronomy- has presented today in Madrid a world tour, World Tour-Culinary Connection, which its aim is to create a global culinary community based on cooperation.

[eu] Basque Culinary Center-ek -Espainiako lehenengo Gastronomia Fakultatea eta munduan bakarra gastronomia arloan ikerketarako I+G zentrua duena, munduko bira bat aurkeztu du gaur, World Tour-Culinary Connection, helburu bezala lankidetzan oinarritutako munduko sukaldaritza komunitatea sortzea dena.
[en] This research work is part of the field of science education, specifically Geology. Due to the fact that disaffection towards its study is increasing, field trips are shown to be a effective tool for students to develop favorable attitudes towards it. The didactic equipment of the interpretation centers close to places of geological interest which can be a good resource to take the students to study "in situ" the contents related to the curriculum. The professionals interviewed for this study confirm this and state that in order for the teaching-learning process through these outlets to be effective, good coordination and communication between the teaching staff and the didactic equipment is essential, which, in turn, must be suitable for such actions.

[eu] Ikerketa lan hau zientzien didaktikaren barruan kokatzen da, Geologiaren arloan hain zuzen ere. Ikasgai honekiko desafekzioa gero eta handiagoa denez, landa-irteerak tresna egokiak dira ikasleek horren aldeko jarrerak garatu ahal izateko. Interes geologikoko lekuetatik hurbil dauden interpretazio-zentroetako ekipamendu didaktikoak baliabide egokiak izan daitezke ikasleek curriculumarekin lotutako edukiak bertan ikas ditzaten. Ikerketa honetarako elkarrizketatutako profesionalek hala berretsi dute, eta irteera horien bidez irakatsi eta ikasteko prozesua eraginkorra izan dadin, irakasleen eta ekipamendu didaktikoen arteko koordinazio eta komunikazio lan ona egitea ezinbestekoa dela adierazi dute. Era berean, ekipamendu horiek egokiak izan behar dute ekintza horietarako.
[en] This research analyzes the relationship of some university students with audiovisual content. Convergence processes in many areas during the digital age have changed significantly both audiovisual content consumption patterns and the content on offer itself. In addition, Web 2.0 has made it possible for interaction to go beyond mere consumption. The purpose of this research is to ascertain what kind of interaction takes place between young people and audiovisual content. The categories analyzed are watch, share and create, with a focus on students' everyday life. Furthermore, conventional television audiovisual consumption is compared with that carried out online, to find out whether there are different attitudes towards both platforms. Finally, young people's reasons for interaction with and through content have also been studied. A mixed-method approach was used across a sample of 475 students from Mondragon University.

[eu] Ikerlan honek aztertzen du Mondragon Unibertsitateko ikasleek ikus-entzunezko edukiekin daukaten harremana. Izan ere, aro digitalean hainbat arlotan gertatutako konbergentziek nabarmen aldatu dituzte bai ikus-entzunezko edukiak kontsumitzeko moduak, bai edukion eskaintza bera; Web 2.0 fenomenoak, gainera, ateak zabaldu dizkio edukiak ikuste soilaz haragoko interakzioari. Horiek horrela, ikerlanaren helburua da ezagutzea zein eratako interakzioa daukaten gazteek ikus-entzunezko edukiekin ikusi, partekatu eta sortu jarduerei dagokienez eta arreta euren egunerokotasunean jarrita. Bestetik, ohiko telebista bidezko ikus-entzunezkoen kontsumoa Internet bidezkoarekin alderatu da, jakiteko ea gazteen artean jarrera-desberdintasunik ba ote dagoen bataren eta bestearen aurrean. Azkenik, edukiekin eta edukien bidez burututako interakzioetarako gazteek dituzten motibazioak ere aztertu dira. 475 lagunek betetako galdetegia eta euretako 24ren egunerokoak eta haiekin izaniko elkarrizketak baliatu dira horretarako.
[en] The present research is situated within literary education and its aim is to take a closer look at strategies used in a teaching interaction, through the analysis of different forms of design and interaction. With this purpose in mind, the genre of picture books has been selected to be analyzed in classrooms as they are a recognized tool for the encouragement of interaction and the promotion of exploratory talk. It is from this perspective that picture books have been explored, as well as for the communicative and literary competences that are achieved by providing interactions. The exploration of these aspects has taken place in Arizmendi School as part of a training course. The everyday classroom practice of a 4th grade primary school teacher has been analyzed with specific regard to which types of interaction have been the most recurrent and how this helps in constructing knowledge and going into detail about the main topics of conversation.

[eu] Lan hau hezkuntza literarioaren esparruan kokatzen da, eta helburu du elkarrekintza didaktikoaren estrategietan sakontzea, elkarrekintza diseinatzeko eta gelaratzeko modu desberdinak aztertuz. Horretarako, album ilustratua izan da aztertutako gelaratzeetan langai izan den generoa, hain zuzen ere, genero horren izaera erraztatzailea delako elkarrekintzak eraikitzeko, ikaskuntza dialogikoa sustatzeko eta literaturaz hitz egiteko. Ildo horretatik, ikertu dira album ilustratuak eta elkarrekintzak eskaintzen dituzten aukerak gaitasun literarioak nahiz komunikatiboak lantzeko. Hori guztia prestakuntza ikertuaren barruan egin da Arizmendi Ikastolan, eta Lehen Hezkuntzako laugarren mailako irakasle baten gelaratzeak analizatu dira; horietako bakoitzean nagusitu diren elkarrekintza motak eta bakoitzak nola lagundu duen ezagutzak eraikitzen eta mintzagaietan sakontzen
[en] In the school context, the Early Childhood teacher is a role model that serves as an important agent in the process of children's enculturation. The aim of this research project is to investigate social representations of Early Childhood teachers regarding the process of enculturation of twoyearold children, and to propose suggestions to improve their role as agents of such process. In the initial qualitative phase of what is a mixed methods study, 11 teachers from the Basque province of Vizcaya were interviewed. A questionnaire based on the information obtained was designed for the quantitative phase, and was administered to a total of 256 teachers. In the final phase, conclusions were drawn from both sets of data. Results show that it is important that teachers become aware of their role as agents of enculturation and that improvements in the performance of this role can help children better adapt to the social context in their process of acquisition of knowledge, rules, values, behaviour patterns, attitudes, and/or habits.

[eu] Eskola-testuinguruan, Haur Hezkuntzako maisu-maistra da haurraren erreferentzia-eredua eta enkulturazio prozesuan eragile garrantzitsua. Ikerketa honen helburua da Haur Hezkuntzako maisu-maistrek haurren enkulturazio prozesuarekiko dituzten irudikapen sozialak ezagutzea eta aztertzea eta beren enkulturazio-eragile rolari dagokionez, hobetze-proposamenak egitea. Metodologia mistoan oinarrituta, diseinu esploratorio sekuentzialaren bidez, fase kualitatiboan bildu dira Bizkaiko 11 maisu-maistren elkarrizteten diskurtsoak. Horietatik abiatuta sortu da fase kuantitatiborako galdeketa, 256 maisu-maistren erantzunak jasoz. Azken fasean, bi emaitza-multzoen ondorio integratuetara iritsi da. Ikerketak aditzera eman du garrantzitsua dela bi urteko haurren maisu-maistrak beren enkulturazio-eragile rolaz jabetzea eta rol hori hobetzea haurrari testuinguru sozialerako egokitzapenean eskuratzen laguntzeko ezagutzak, arauak, balioak, jokabide-ereduak, jarrerak edota ohiturak.