BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La introducció de les tecnologies de la informació i les comunicacions a les aules ha fet que canviem la nostra forma d'educar i obtenir informació. Ld-Feedback és una aplicació web vinculada a l'entorn Integrated Learning Design Environmnent (ILDE) que permet als professors realitzar preguntes als alumnes i professors sobre les seves valoracions en referència al disseny d'una activitat educativa i analitzar-les. Les eines educatives existents es limiten a la realització d'activitats online o a l'aula amb el suport de la tecnologia, però molt poques permeten l'obtenció de les opinions dels alumnes sobre aquestes activitats. Ld-Feedback ha estat dissenyada per cobrir aquesta manca de forma genèrica. El focus principal de l'aplicació ha estat pensat per a un ús en dispositius mòbils, no obstant això, la seva interfície totalment adaptable li permet funcionar en qualsevol màquina que disposi d'accés a Internet. La seva integració amb la plataforma ILDE permet que les comunitats educatives puguin realitzar millores en temps real en la manera d'interactuar amb els alumnes, realitzar les classes i consolidar metodologies d'aprenentatge eficients.

[es] La introducción de las tecnologías de la información y las comunicaciones a las aulas ha hecho que cambiemos nuestra forma de educar y obtener información. Ld-Feedback es una aplicación web vinculada al entorno Integrated Learning Design Environmnent (ILDE) que permite a los profesores realizar preguntas a los alumnos y profesores sobre sus valoraciones al respecto del diseño de una actividad educativa y analizarlas. Las herramientas educativas existentes se limitan a la realización de actividades online o en el aula con el apoyo de la tecnología, pero muy pocas permiten la obtención de las opiniones de los alumnos sobre dichas actividades. Ld-Feedback ha sido diseñada para cubrir esa carencia de forma genérica. El foco principal de la aplicación ha sido pensado para su uso con dispositivos móviles, sin embargo, su interfaz totalmente adaptable le permite funcionar en cualquier máquina que disponga de acceso a Internet. Su integración con la plataforma ILDE permite que las comunidades educativas puedan realizar mejoras en tiempo real en la manera de interactuar con los alumnos, realizar las clases y consolidar metodologías de aprendizaje eficientes.
[ca] En societats plurilingües com la catalana, les frases fetes "genuïnes" catalanes i els calcs catalans estan en un conflicte constant. Aquest estudi compara la presència en la llengua catalana del calc català amb la que està caient i d'algunes variants, i de les frases fetes "genuïnes" catalanes equivalents. Les plataformes lingüístiques normatives dicten una sèrie de sinònims per tal d'evitar la utilització d'amb la que està caient i les seves variants. Tanmateix obliden el significat pragmàtic del calc català i, en conseqüència, les propostes normatives no reflecteixen els significats implícits típics d'amb la que està caient. Mitjançant el cercador de Twitter, he creat un corpus on es recullen alguns dels tuits en què apareixen el calc català i les seves variants, i algunes de les frases fetes "genuïnes" seleccionades per dur a terme l'estudi. A més, l'anàlisi quantitativa demostra que l'ús del calc català és més estès que qualsevol altra frase feta "genuïna". L'anàlisi qualitativa assegura que els significats pragmàtics que evoca amb la que està caient i les seves variants no són els mateixos que els de les frases fetes "genuïnes". En conseqüència, els parlants recorren al calc català, ja que els permet expressar amb més exactitud el que volen comunicar. En conclusió, les frases fetes reflecteixen part de la identitat de les persones que les usen, per tant, no s'haurien de basar en qüestions normatives, sinó més aviat en les necessitats lingüístiques de cada individu.

[es] En sociedades plurilingües como la catalana, las frases hechas "genuinas" catalanas y los calcos catalanes están en constante conflicto. Este estudio compara la presencia en la lengua catalana del calco catalán amb la que està caient y de algunas variantes, y de las frases hechas "genuinas" catalanas equivalentes. Las plataformas lingüísticas normativas dictan una serie de sinónimos con el fin de evitar el uso de amb la que està caient y sus variantes. No obstante, olvidan el significado pragmático del calco catalán y, en consecuencia, las propuestas normativas no reflejan los significados implícitos típicos de amb la que està caient. Mediante el buscador de Twitter, he creado un corpus donde se recogen algunos tuits en que aparecen el calco catalán y sus variantes, y algunas de las frases hechas "genuinas" seleccionadas para llevar a cabo el estudio. Además, el análisis cuantitativo demuestra que el uso del calco catalán está más extendido que cualquier otra frase hecha "genuina". El análisis cualitativo asegura que los significados pragmáticos que evoca amb la que està caient y sus variantes no son los mismos que los de las frases hechas "genuinas". En consecuencia, los hablantes recorren al calco catalán, ya que les permite expresar con más exactitud lo que quieren comunicar. En conclusión, las frases hechas reflejan parte de la identidad de las personas que las usan, por lo tanto, no se tendrían que basar en cuestiones normativas sino en las necesidades lingüísticas de cada individuo.
[ca] Els habitants dels territoris bilingües o plurilingües han de decidir en quina llengua prefereixen comunicar-se i relacionar-se. L'objectiu principal d'aquest estudi és analitzar la relació que mantenen els joves barcelonins amb el català i que resideixen en dos districtes veïns de la ciutat, en concret, Horta-Guinardó i Nou Barris. Per poder conèixer i comprendre els factors que influeixen en l'elecció lingüística i el prestigi de la llengua, s'ha enquestat un total de 116 joves que, en algun moment, han rebut una formació acadèmica en català. A més, s'ha analitzat la influència que pot tenir el lloc de residència en la construcció de les actituds lingüístiques i s'han tingut en compte variables com la classe social i les xarxes socials. Els resultats s'han obtingut a través d'una enquesta sociolingüística que es basa en una metodologia quantitativa i descriptiva. Les dades extretes a partir d'aquesta anàlisi mostren que la llengua castellana es presenta com a predominant en tots dos districtes, tot i que hi ha una lleugera presència superior del català en el districte d'Horta-Guinardó. Tanmateix, els participants presenten una actitud positiva envers la llengua catalana i són conscients de la necessitat de mantenir-la en l'ensenyament i la cultura. Finalment, s'observa la importància del lloc de residència i de les xarxes socials en l'elecció lingüística.

[es] Los habitantes de los territorios bilingües o plurilingües deben decidir en qué lengua prefieren comunicarse y relacionarse. El objetivo principal de este estudio es analizar la relación que mantienen los jóvenes barceloneses con el catalán y que residen en dos distritos vecinos de la ciudad, en concreto, Nou Barris y Horta-Guinardó. Para conocer y comprender los factores que influyen en la elección lingüística y el prestigio de la lengua, se ha encuestado a un total de 116 jóvenes que, en algún momento, han recibido una formación académica en catalán. Además, se ha analizado la influencia del lugar de residencia en la construcción de las actitudes lingüísticas y se han tenido en cuenta variables como la clase social y las redes sociales. Los resultados se han obtenido a través de una encuesta sociolingüística que sigue una metodología cuantitativa y descriptiva. Los datos extraídos a partir del análisis demuestran que la lengua castellana se presenta como predominante en ambos distritos, aunque con una ligera presencia superior del catalán en el distrito de Horta-Guinardó. No obstante, los participantes muestran una actitud positiva hacia la lengua catalana y son conscientes de la necesidad de mantenerla en la enseñanza y la cultura. Por último, se observa la importancia del lugar de residencia y las redes sociales en la elección lingüística.
[ca] Aquesta tesi doctoral analitza la representació d'imatge corporal en la publicitat televisiva i les seves mediacions en l'audiència infantil. A partir d'un marc teòric sustentat en les teories socials del cos i l'estudi del missatge mediàtic, aquest treball analitza la representació de la imatge corporal en la publicitat més vista per menors de 6 a 9 anys durant el primer semestre del 2015 i el seu paper mediador en aquesta audiència. A partir de l'anàlisi de contingut, es van identificar els trets estructurals d'aquesta publicitat i els models d'imatge corporal prescrits als menors. La investigació es complementa amb l'anàlisi qualitativa de deu grups de discussions en escoles de Barcelona. Els principals resultats evidencien la prescripció de models corporals hegemònics en aquesta publicitat. Davant d'aquestes representacions, els menors elaboren discursos que reprodueixen i/o rectifiquen les representacions corporals. Aquesta investigació aprofundeix en un camp poc explorat: la publicitat consumida per menors i les seves implicacions en la imatge corporal.

[es] Esta tesis doctoral analiza la representación de imagen corporal en la publicidad televisiva y sus mediaciones en la audiencia infantil. A partir de un marco teórico sustentado en las teorías sociales del cuerpo y el estudio del mensaje mediático, este trabajo analiza la representación de la imagen corporal en la publicidad más vista por menores de 6 a 9 años durante el primer semestre de 2015 y su rol mediador en dicha audiencia. A partir del análisis de contenido, se identificaron los rasgos estructurales de esta publicidad y los modelos de imagen corporal prescritos a los menores. La investigación se complementa con el análisis cualitativo de diez grupos de discusión en escuelas de Barcelona. Los principales hallazgos evidencian la prescripción de modelos corporales hegemónicos en esta publicidad. Frente a estas representaciones, los menores elaboran discursos que reproducen y/o rectifican las representaciones corporales. Esta investigación profundiza en un campo aún poco explorado: la publicidad consumida por menores y su implicación en la imagen corporal infantil.
[ca] La ciència ciutadana involucra els ciutadans en el desenvolupament de projectes científics poden obtenir així resultats completament nous. L'objectiu d'aquest treball ha estat apropar aquesta innovadora manera de fer ciència a la societat perquè sigui més accessible per a tothom mitjançant la creació de l'aplicatiu geolocalitzador de projectes de ciència ciutadana, i així ho vam aconseguir validar en l'avaluació. L'aplicació, es diferencia d'altres plataformes nacionals comparades, en que apropa la ciència ciutadana als usuaris utilitzant un mapa on es mostren localitzats geogràficament els projectes. D'aquesta manera busca promoure els projectes perquè els ciutadans puguin escollir el que més els interessi fàcilment. Seleccionant-los mostra la seva informació en el mateix mapa. A part, disposa d'una eina per afegir de manera senzilla nous projectes. Per desenvolupar-lo ens basem en un disseny propi que dóna suport les metadades dels projectes i els orienta per geolocalitzarlos, això aporta un valor diferent davant d'altres sistemes.

[es] La ciencia ciudadana involucra a los ciudadanos en el desarrollo de proyectos científicos pudiendo obtener así resultados completamente nuevos. El objetivo de este trabajo ha sido acercar esta innovadora manera de hacer ciencia a la sociedad para que sea más accesible para todo el mundo mediante la creación del aplicativo geolocalizador de proyectos de ciencia ciudadana, y así lo logramos validar en la evaluación. El aplicativo, se diferencia de otras plataformas nacionales comparadas, en que aproxima la ciencia ciudadana a los usuarios utilizando un mapa donde se muestran localizados geográficamente los proyectos. De esta manera busca promover los proyectos para que los ciudadanos puedan escoger el que más les interese fácilmente. Seleccionándolos se muestra su información en el mismo mapa. Aparte, dispone de una herramienta para añadir de manera sencilla nuevos proyectos. Para desarrollarlo nos basamos en un diseño propio que apoya los metadatos de los proyectos y los orienta para geolocalizarlos, esto aporta un valor diferente frente a otros sistemas.
[ca] Avui en dia, se segueix considerant Mordecai Richler com un dels autors canadencs més brillants, i és, sens dubte, un dels autors contemporanis més coneguts al país. Tot i això, aquesta fama no ha aconseguit traspassar amb èxit la frontera de la cultura popular canadenca: és un autor pràcticament desconegut a Europa i fins i tot al seu propi país s'evita parlar d'ell en determinats cercles acadèmics i polítics a causa de les controvertides idees que va compartir al llarg de la seva prolífica carrera. En aquest treball, he realitzat la traducció de l'anglès al català de dos capítols de la seva obra The Street, un recull de narracions i contes autobiogràfics parcialment enllaçats, en què l'autor ens mostra la seva infància dins la comunitat jueva de la ciutat de Mont-real i el seu retorn al barri uns anys més tard. Els objectius principals d'aquesta traducció i el seu posterior comentari són recollir i classificar les referències culturals que es troben en aquests dos capítols i comprendre per què aquestes expressions suposen una dificultat particular a l'hora de traduir-les.

[es] Hoy en día, se sigue considerando a Mordecai Richler como uno de los autores canadienses más brillantes, y es, sin duda, uno de los autores contemporáneos más conocidos en su país. Aun así, esta fama no ha conseguido traspasar con éxito la frontera de la cultura popular canadiense: es un autor prácticamente desconocido en Europa e incluso en su propio país se evita hablar de él dentro de ciertos círculos académicos y políticos a causa de las controvertidas ideas que compartió a lo largo de su prolífica carrera. En este trabajo, he traducido del inglés al catalán dos capítulos de su obra The Street, un conjunto de narraciones y cuentos autobiográficos parcialmente enlazados, en los que el autor nos muestra su infancia en la comunidad judía de Montréal, y su regreso al barrio años más tarde. Los principales objetivos de esta traducción y su posterior comentario son recoger y clasificar las referencias culturales que se encuentran en estos dos capítulos y comprender por qué estas expresiones presentan una dificultad particular al tratar de traducirlas.
[ca] Les poblacions microbianes marines exerceixen un paper fonamental en l'ecologia dels mars. El potencial adaptatiu d'aquestes espècies és essencial per comprendre l'evolució de les seves poblacions a través de l'espai i el temps. Això comporta entendre i predir com podrien reaccionar a determinades condicions ambientals, incloent-hi la temperatura de l'aigua, i com la mida de la població podria canviar com a conseqüència. En aquest projecte, investiguem la formació de soques en alguns genomes de població abundants explorant la seva diversitat genètica, buscant variacions genètiques principalment presents en estacions d'aigua calenta i observant quines són les principals funcions proteiques que estan sent afectades.

[es] Las poblaciones microbianas marinas desempeñan un papel fundamental en la ecología de los mares. El potencial adaptativo de estas especies es esencial para comprender la evolución de sus poblaciones a través del espacio y el tiempo. Esto conlleva entender y predecir cómo podrían reaccionar a ciertas condiciones ambientales, incluyendo la temperatura del agua, y cómo el tamaño de la población podría cambiar como consecuencia. En este proyecto, investigamos la formación de cepas en algunos genomas de población abundantes explorando su diversidad genética, buscando variaciones genéticas principalmente presentes en estaciones de agua caliente y observando cuáles son las principales funciones proteicas que están siendo afectadas.
[ca] Aquest estudi descriu la influència de la llengua dominant i de la presència ambiental del castellà i català en la competència i acceptabilitat del clític en, un aspecte molt propi del català. L'objectiu és veure si la influència de la llengua dominant supera la interferència lingüística, és a dir, la influència del castellà. Per això, a partir d'enviar i obtenir resultats d'una prova d'acceptabilitat i d'una prova de producció del clític en a quatre grups de parlants, s'han obtingut dades rellevants per a respondre la qüestió inicial. Els quatre grups eren, concretament, un de llengua dominant català i un de llengua dominant castellà, tant de Barcelona com de Vic, dues zones amb més i menys presència ambiental del castellà, respectivament. En primer lloc, el que revela l'anàlisi de dades és que la llengua dominant supera, en influència, a la presència ambiental del castellà i català a l'hora d'acceptar i produir el clític en. En segon lloc, es comprova que quan el clític fa la funció de partitiu és quan s'obtenen resultats menys esperats. Altrament, l'estudi ha revelat que és en els contextos agramaticals del clític on s'obté una menor acceptabilitat per parts dels grups de domini en català i una major per part dels de domini en castellà. Aquests resultats s'han pogut interpretar a partir de la línia general de comportament dels parlants que s'ha repetit, la qual ha situat sempre els grups de llengua dominant català per davant dels grups de llengua dominant castellà a l'hora d'adequar-se a l'ús tradicional del català.

[es] Este estudio describe la influencia de la lengua dominante y de la presencia ambiental del castellano y catalán en la competencia y aceptabilidad del clítico en, un aspecto muy propio del catalán. El objetivo es ver si la influencia de la lengua dominante supera la interferencia lingüística, es decir, la influencia del castellano. A partir de enviar y obtener resultados de una prueba de aceptabilidad y de una prueba de producción del clítico en a cuatro grupos de hablantes, se han obtenido datos relevantes para responder a la cuestión inicial. Los cuatro grupos eran, concretamente, uno con lengua dominante catalán y uno con lengua dominante castellano, tanto de Barcelona como de Vic, dos zonas con más y menos presencia ambiental del castellano, respectivamente. En primer lugar, lo que revela el análisis de datos es que la lengua dominante supera, en influencia, a la presencia ambiental del clítico. En segundo lugar, se comprueba que cuando el clítico hace la función de partitivo es cuando se obtienen resultados menos esperados. Además, el estudio ha revelado que es en los contextos agramaticales del clítico donde se obtiene una menor aceptabilidad por parte de los grupos de dominio en catalán y una mayor por parte de los de dominio en castellano. Estos resultados se han podido interpretar a partir de la línea general de comportamiento de los hablantes que se ha repetido, que ha situado siempre a los grupos de lengua dominante catalán por delante de los grupos de lengua dominante castellano a la hora de adecuarse al uso tradicional del catalán.
[ca] La irrupció i la ràpida consolidació de ChatGPT ha impulsat una sèrie d'iniciatives relacionades amb una intel·ligència artificial (IA) que està en creixement constant. La generació de text, vídeo i imatges automatitzades –a partir d'unes instruccions bàsiques– convida a abordar nous escenaris per a la generació de contingut i, per tant, noves estratègies de visibilitat al ciberespai. Aquest treball explora diferents experiències periodístiques (investigació, docència i cibermitjans) amb eines i motors d'IA generativa amb un èmfasi especial en ChatGPT. Per això, es realitza un estudi de cas amb les 78 publicacions realitzades per CNET, a través de CNET Money, les quals van ser redactades per algun motor d'intel·ligència artificial. Els resultats permeten comprendre els tipus de continguts redactats, així com els seus avantatges i desavantatges (incloent-hi la necessitat de múltiples correccions manuals). A més, les conclusions permeten comprendre com la IA conversacional pot ser molt més un suport que no pas una amenaça a l'activitat periodística tradicional.

[es] La consolidación de ChatGPT ha propiciado el desarrollo de múltiples iniciativas en inteligencia artificial generativa. Las opciones de generación de contenido permiten obtener textos, imágenes y vídeos a partir de instrucciones relativamente sencillas (denominadas prompts). Esto aporta nuevos escenarios en distintas áreas, entre las cuales destacan las experiencias periodísticas y sus estrategias de visibilidad correspondientes. El presente trabajo explora esas experiencias en tres niveles principales: investigaciones destacadas sobre la temática, experiencias docentes de áreas de Periodismo y Comunicación Social en el uso de IA, y medios digitales que están utilizando estos recursos de cara a sus lectores. Respecto a este último punto, este informe incluye un estudio de caso de publicaciones realizadas por CNET y redactadas inicialmente sin intervención humana. Con todo ello, se abordan las ventajas y desventajas de iniciativas periodísticas con IA tanto en medios como en docencia e investigación.
[ca] La finalitat del treball és crear una metodologia per a implementar projectes d'automatitzacions logístiques en un entorn enfocat a la indústria 4.0. El projecte s'enmarca en el sector de l'automoció, concretament, a la fàbrica de SEAT Martorell, on s'automatitzaran dues rutes amb AGVs. Per a això, es contextualitzen tant la indústria 4.0, determinant la seva importància en un entorn empresarial; com a sector automobilístic i SEAT. Es proposa la metodologia, que és validada a mesura que el projecte avança. El treball conclou amb els elements clau de la metodologia, destacant quals s'han pogut ratificar i quals estarien pendents d'això.

[es] La finalidad del trabajo es crear una metodología para implementar proyectos de automatizaciones logísticas en un entorno enfocado a la industria 4.0. El proyecto se enmarca en el sector de la automoción, concretamente, en la fábrica de SEAT Martorell, donde se automatizarán dos rutas con AGVs. Para ello, se contextualizan la industria 4.0, determinando su importancia en un entorno empresarial; el sector automovilístico y SEAT. Se propone la metodología, que se valida a medida que el proyecto avanza. El trabajo concluye con los elementos claves de la metodología, destacando cuales se han podido ratificar y cuales estarían pendientes de ello.
[ca] Amb freqüència, els danys que sofreixen les víctimes dels accidents poden posar-se a càrrec de vàries persones. L'ordenament jurídic espanyol no disposa, però, d'un règim que reguli les relacions dels corresponsables entre sí i les d'aquests amb la víctima comú. En el dret espanyol de danys, un nombrós grup de lleis especials i una jurisprudència ja consolidada han optat per imposar el règim de la solidaritat de deutors als supòsits de corresponsabilitat per un dany. La importació de la solidaritat als casos de cocausació d'un danys ha significat l'ampliació d'aquell règim jurídic a situacions no previstes a la minsa regulació del Codi civil. El treball analitza els efectes de la solució a la prevenció d'accidents futurs i a l'assegurament de les activitats sotmeses a un règim de responsabilitat solidària.

[es] Con frecuencia, los daños que sufren las víctimas de accidentes pueden ser puestos a cargo de varias personas. Sin embargo, el ordenamiento jurídico español no dispone de un régimen que regule las relaciones de los corresponsables entre sí y las de éstos con la víctima. En el derecho español de daños, un numeroso grupo de leyes especiales y una jurisprudencia ya consolidada han optado por imponer el régimen jurídico de la solidaridad de deudores a los casos de corresponsabilidad por un daño. La importación de la solidaridad a los supuestos de cocausación de un daño ha significado, sin embargo, la aplicación de ese régimen jurídico a supuestos de hecho diferentes a los previstos en la parca regulación del Código civil. El trabajo analiza los efectos de la solución en la prevención de accidentes futuros y en el aseguramiento de las actividades sometidas a un régimen de responsabilidad solidaria.