BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The increasing use of new technologies in the disciplines related to History, have given rise to new means for their study, analysis and dissemination. One of the technologies that has experienced great growth in recent years has been Virtual Reality. This paper presents the development of an interactive Virtual Reality application in which the aim is to disseminate the reconstruction of the Aeneas sculptural group that was found in the Adiectum Forum environment. First, all the pieces of the group found were digitized, as well as the remains of the forum. Second, we studied the process of adapting these data to be used in the Virtual Reality application. Thus, a new medium is proposed to show the Cultural Heritage that facilitates the learning process of the people

[es] Los avances actuales de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han creado nuevos espacios para la participación recreativa, principalmente en espacios virtuales, que pueden considerarse como uno de los principales impulsores de la producción cultural y creativa. Este documento describe la experiencia en el desarrollo y prueba de un entorno virtual 3D interactivo para el grupo escultórico Aeneas en Forum Adiectum. Los modelos 3D obtenidos de diferentes fuentes se pueden incluir en este mundo virtual después de una adaptación adecuada. Nuestro objetivo es demostrar que esta forma de mostrar el Patrimonio Cultural puede motivar y facilitar el aprendizaje de las personas de nuestro pasado en lugar de los medios tradicionales.
[en] The Real Estate Development is a complex activity that requires a very detailed and extensive experience in all stages of development analysis. It works with large investments, long periods of maturation and rate risk, today, very high. It is therefore very important to have a detailed and comprehensive knowledge of all aspects of coverage, to avoid deviations that could endanger the return on capital invested. With this thesis is to formalize the development phases of a real estate asset, in order to detect risk factors associated with each of these stages so you can get to define the optimal real estate project to develop active and acting weighting associated risks. It is a field of work very little studied, because in the period we lived economic boom, there was no need to consider the risks associated with high degree of detail. We will use the WBS (Work Breakdown Structure), in order to structure and decompose all necessary phases and their associated risk factors.

[es] La Promoción Inmobiliaria representa una actividad compleja que requiere un análisis muy detallado y amplia experiencia en todas sus fases de desarrollo. Se trabaja con fuertes inversiones, largos períodos de maduración y una tasa de riesgo, a día de hoy, muy alto. Por ello es muy importante tener unos conocimientos detallados y pormenorizados de todos los aspectos que la integran, para evitar así desviaciones que puedan poner en peligro el rendimiento del capital invertido. Con la presente tesis doctoral se pretende protocolizar las fases de desarrollo de un activo inmobiliario, con el fin de poder detectar los factores riesgos vinculados a cada una de dichas fases y poder así llegar a definir el proyecto inmobiliario óptimo a desarrollar en el activo actuando y ponderando sus riesgos vinculados. Se trata de un campo de trabajo muy poco estudiado, porque en el período que hemos vivido de bonanza económica, no había necesidad de estudiar los riesgos vinculados con alto grado de detalle. Para ello utilizaremos la EDT (Estructura de Descomposición del Trabajo), con el fin de poder estructurar y descomponer todas las fases necesarias y sus factores de riesgo vinculados.
[en] The hyperbolic paraboloid structures have undeniable advantages when used as modular elements. However, there is a certain lack of knowledge about geometric principles which determine the structural behavior of these surfaces, which causes a shortage of examples. The main contribution of this research lies in proposing a hyperbolic paraboloid cover piece that can be used as a modular element, enjoying advantages such as structural efficiency under stable equilibrium conditions, high aesthetic value or costs and supplies wastage reductions. Based on the basic element aforementioned, a series of experiments have been performed assembling several basic elements and making slight variations on its geometries, resulting three types of structures: awnings, sheds and porticoes

[es] Las estructuras en paraboloide hiperbólico poseen unas ventajas que resultan innegables cuando se utilizan como elementos modulares. Sin embargo, en cierta medida, existe un desconocimiento de los principios geométricos determinantes del comportamiento estructural de estas superficies, lo que incide en la escasez de ejemplos existentes. El aporte fundamental de esta investigación radica en la propuesta de una pieza de cubierta en paraboloide hiperbólico que pueda ser usada como un elemento modular, y que goce de ventajas tales como: eficiencia estructural bajo condiciones de equilibrio estable, alto valor estético o reducción de los costos y cantidades de material. A partir del módulo base se realizan una serie de experimentos mediante distintos modos de agrupación de las piezas y pequeñas variaciones en sus geometrías, que dan como resultado tres tipos de estructuras: marquesinas, cobertizos y pórticos.
[en] This Arts-Based Educational Research has been developed from 2018 to 2022 at the Faculty of Educational Studies of the University of A Coruña. Participation has involved senior students in Early Childhood Education and Primary Education Degrees, as well as students in Master's Degree in Research and Innovation in Specific Didactics for Infant and Primary Education and Master ́s Degree in Compulsory Secondary Teachers, Upper Secondary Education Teachers specializing in Visual Arts. The main objective has been to work on environmental activism in teacher training in defence of ecojustice. To this end, the various problems arising from climate change and natural exploitation have been considered, as well as the challenges of the 2030 Agenda and its implications for education. To carry out this research we make use of a methodology typical of the arts (Arts-Based Educational Research). In this case, the artistic creation and the obtaining of visual data take place through video art and, more specifically, the video poem.

[es] Esta Investigación Educativa Basada en las Artes se ha desarrollado desde 2018 a 2022 en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de A Coruña. Su participación ha implicado al profesorado en formación de los grados de Educación Infantil y Educación Primaria, así como al alumnado del Máster de Investigación e Innovación en Didácticas Específicas y del Máster en Profesorado de ESO y BACH de la especialidad de Artes Plásticas y Visuales. El objetivo principal ha sido trabajar el activismo medioambiental en la formación docente en defensa de la ecojusticia. Para ello, se han tenido en cuenta las diversas problemáticas derivadas del cambio climático y la explotación natural, así como los retos de la Agenda 2030 y sus implicaciones para la educación. Para desarrollar nuestra investigación, empleamos la metodología propia de las artes (Arts-Based Educational Research). En este caso, la creación artística y de obtención de datos visuales tiene lugar a través del videoarte y, más concretamente, del videopoema.
[en] The purpose of this paper is to suggest that John Finnis' basic goods may provide a reasonable basis for present-day bio-rights. To this end we start by recalling the present situation of human rights –which are not at their best, but rather in a situation of hyper-pluralistic** fragmentation and proliferation– and their need for a foundation; in particular, for the so-called bio-rights. In the following, we will present the main aspects of John Finnis' work regarding basic goods and their demands; especially their relationship with rights. To conclude, we will discuss if considering John Finnis's basic goods as foundation for bio-rights would allow us to give a minimum of order and meaning in the mentioned landscape of proliferation and hyper-pluralism.

[es] El propósito de este trabajo es sugerir que los bienes básicos de John Finnis pueden ofrecer un fundamento razonable para los bioderechos de hoy en día. Para ello atenderemos, primero, a la comprensión actual de los derechos humanos –que no están en su momento de máximo esplendor, sino más bien en una situación de fragmentación y proliferación hiper-pluralista**– y su necesidad de fundamentación; en particular, de los llamados bioderechos. A continuación, expondremos los aspectos principales de la propuesta de John Finnis respecto de los bienes básicos y sus exigencias; especialmente, su relación con los derechos. Para concluir, discutiremos si la consideración de los bienes básicos de John Finnis como base para los bioderechos nos permitiría aportar un mínimo de orden y significado en el mencionado paisaje de proliferación e hiper pluralismo.
[en] There are a lot of external morphological human characters which differentiate us from each other. These will depend on their genetic expression that is conditioned by environmental factors, character, etc. In this work we study two in particular, the 2D:4D ratio (difference in length between the index finger and the ring finger of each hand) and the 1D: 2D ratio (size difference between the first toe and the second toe). These four ratios will be compared in two populations: the first randomly sampled and formed by 30 individuals, where we will compare each ratio according to sex, the tendency to be left or right handed and depending on each side of the body; the second one consist in a three generation family where we will analyze this traits as in the previous one. The results reflect that there are no significant differences between the left members and the right based on the analyzed individuals. In addition, it is also verified that there is no association between the ratios studied and the variables with which they were compared.

[es] La diversidad en la apariencia humana responde principalmente a la gran cantidad de caracteres morfológicos externos que presentamos como especie. Estos, a su vez, van a depender de su expresión genética que está condicionada por los factores ambientales, el carácter, etc. En este trabajo estudiaremos dos en concreto, el ratio 2D:4D (diferencia de longitud entre el dedo índice y el dedo anular de cada mano) y del ratio 1D:2D (diferencia de tamaño entre el primer dedo del pie y el segundo). Se compararán estos ratios de las cuatro extremidades de nuestro cuerpo en dos poblaciones: la primera muestreada al azar y formada por 30 individuos, donde compararemos cada ratio en función del sexo, de la tendencia a ser zurdo o diestro y en función de cada lado del cuerpo; la segunda conformada por una familia con tres generaciones donde analizaremos como influyen los mismos rasgos que en la anterior. Los resultados reflejan que no existen diferencias significativas entre los miembros izquierdo y derecho a partir de los individuos analizados. Además también se comprueba que no existe una asociación entre los ratios estudiados y las variables con las que se comparaban.
[en] The current and future trend in technical careers and especially in engineering, is that the number of students is increasingly reduced, either due to lack of vocation or motivation to face a career although complex, with a high labor demand. Part of that lack of motivation often comes from the lack of converting many of the content into more attractive topics for students. For this reason, in this experience of teaching innovation, it has proposed the use of music as a main motivating element to convert the same content of subjects, especially the first courses, into more specific content to students and obtain in this way, not only a mayor motivational effect but also that this is reflected in the final students results. In this particular case, it is proposed the development and implementation of an electronic circuit capable of "searching" for a song "hidden" among many others, so that a competitive aspect among students is also included. After the experience, the results obtained have been very positive, both in the motivational aspect with an increase in student participation in more than 22%, as well as in the academic results obtained.

[es] La tendencia actual y futura en las carreras técnicas y en especial en las ingenierías, es que el número de alumnos se ve cada vez más reducido, bien por falta de vocación o motivación para afrontar una carrera si bien compleja, con una alta demanda laboral. Parte de esa falta de motivación proviene muchas veces de la necesidad de convertir muchos de los contenidos en temáticas más atractivas para los estudiantes. Por ello en esta experiencia de innovación docente, se ha planteado el uso de la música como principal elemento motivador para convertir el mismo contenido de asignaturas, en especial de los primeros cursos, en contenidos más atractivos a los estudiantes y conseguir de este modo, no solo un mayor efecto de motivación sino también que esto se refleje en los resultados finales obtenidos por los estudiantes. En este caso en concreto, se propone el desarrollo e implementación de un circuito electrónico capaz de "buscar" una canción "escondida" entre otras muchas, de modo que se incluye además un aspecto competitivo entre los alumnos. Tras la experiencia, los resultados obtenidos han sido muy positivos, tanto en el aspecto motivacional con un aumento de la participación de los estudiantes en un 22%, así como en los resultados académicos obtenidos.
[en] This study arises from a research and teaching innovation project entitled iPlay School of Music and Languages, organised by the Research Group HUM-1006, Trinity College Spain-Portugal, and the Territorial Delegation of Education, Sport, Equality and Social Policies of Cordoba (Spain), which consists of teaching theoretical and instrumental music lessons (group guitar classes) by using English as a second language (L2). The main aim of this study is to investigate the relationship between music and second language learning by means of a questionnaire distributed among 41 students aged between 9 and 10 years old, 24 of whom had participated in the project for one year, while the other students were studying English at school, following the school curriculum. In the survey, the subjects were asked about their perceptions of music and second language learning in terms of processing and constituent elements. The purpose of this study is to investigate about the benefits that music learning could provide to foreign language learning. The results confirm that music training helps foreign language learning, and suggest that further research is needed to find out what kind of methodology music learning can benefit second learning, which can lead to an improvement in the learning of both disciplines in order to extrapolate the results to classroom practice.

[es] Este estudio tiene su origen en un proyecto de investigación e innovación docente titulado iPlay School of Music and Languages, participado por el Grupo de Investigación HUM-1006, Trinity College España-Portugal, y la Delegación Territorial de Educación, Deporte, Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de Córdoba (España), que consiste en la impartición de clases de música teórica e instrumental (clases de guitarra grupales) en inglés. El objetivo de este estudio es indagar en la relación entre el aprendizaje de la música y de la segunda lengua (inglés) a través de un cuestionario distribuido entre 41 estudiantes de entre 9 y 10 años de edad, de los que 24 habían participado durante un año en el mencionado proyecto, mientras que los demás alumnos estudiaban inglés en el colegio siguiendo el currículo escolar. En la encuesta se interroga a los sujetos sobre sus percepciones acerca del aprendizaje de la música y de la segunda lengua (L2) en torno a aspectos como procesamiento y elementos constitutivos. El objetivo de esta investigación consiste en indagar acerca de los beneficios que el aprendizaje de la música puede aportar al aprendizaje de una lengua extranjera Los resultados confirman que el entrenamiento musical ayuda al aprendizaje de la L2, y sugieren que es conveniente profundizar en esta investigación para descubrir mediante qué tipo de metodología el aprendizaje de la música puede beneficiar el de la L2, lo que puede conllevar una mejora en el aprendizaje de ambas disciplinas para la extrapolación de los resultados a prácticas de aula
[en] After remarking the important features of the traditional house (casa) of Galicia —a central institution of Law in this autonomous region— and pointing out some of the consuetudinary legal instruments concerning it, aimed to guarantee it´s survival and continuity, this work comments on the paradoxical legal process in Galicia allowing its indivisibility.

[es] Tras resaltar las características que identifican a la casa tradicional gallega —considerada como una fi gura central en el Derecho de esta Comunidad Autónoma— y hacer referencia a algunos de los instrumentos consuetudinarios que, surgidos en torno a aquélla, se encontraban destinados a conseguir su conservación y continuidad, se analiza en el presente trabajo el paradójico proceso normativo operado en Galicia, tendente a establecer su indivisibilidad.
[en] Nowadays, domestic violence is considered a major public health problem worldwide. Approximately one out of three women will experience some violence episode by their partner. Occupational Therapy as sociodiscipline can bring a new vision of work that promote the prevention of these situations and train these women to improve their quality of life. The scant literature on gender violence found in this discipline confirms the need to explore the same. The aim of this study is to determine which characteristics of occupational performance promote involvement in communities of women who survived a process or cycle of domestic violence. The methodology will be phenomenological qualitative, seeking to understand the phenomenon from the experience of women who have been victims of violence against women. The study will take place in the autonomous community of Galicia. The participants will be over 35 and they have to have been away from the cycle of violence for at least 6 months. The collection of information will be done through the recording and transcription of semi-structured and open interviews to each participant. The analysis will be a thematic: identifying, coding and categorizing the main meanings of the text.

[es] En la actualidad, la violencia de género es considerada una de las principales problemáticas de salud pública a nivel mundial. Aproximadamente, una de cada tres mujeres vivirá algún episodio de violencia por parte de su pareja. Las grandes repercusiones personales y sociales que produce esta situación hacen necesaria la implicación de los diferentes actores y recursos. La Terapia Ocupacional como disciplina sociosanitaria puede aportar una nueva visión de trabajo que promuevan la prevención de estas situaciones, así como capacitar a esas mujeres para mejorar su calidad de vida. La escasa bibliografía encontrada sobre violencia de género en esta disciplina corrobora la necesidad de explorar la misma. El objetivo de estudio consiste en conocer las características del desempeño ocupacional que favorecen la participación en la comunidad de las mujeres supervivientes de un proceso o ciclo de violencia de género. La metodología empleada será de tipo cualitativo fenomenológico, buscando entender el fenómeno desde la experiencia de mujeres que han estado en situación de violencia de género. El estudio tendrá lugar en la Comunidad Autonoma de Galicia; las participantes serán mayores de 35 años y llevarán alejadas del ciclo de violencia un mínimo de seis meses. La recogida de información se realizará mediante la grabación y transcripción de entrevistas semiestructuradas y abiertas a cada participante. El análisis sera de tipo temático: identificando, codificando y categorizando los principales significados emergidos del texto.
[en] This paper describes the application of the road safety predictive method raised in the US "Highway Safety Manual" to rural two – lane roads. Initially, a brief presentation of the general prediction methodology is developed and goes on to describe the predictive procedure structure for the case of rural two – lane roads. Afterwards part of the specific formulation for this case is presented incorporating some illustrative examples and the system of accident distribution by severity level or by type is explained. Finally, conclusions are raised.

[es] En este artículo se describe la aplicación del procedimiento predictivo de la seguridad vial, planteado en el "Highway Safety Manual" (Manual de Seguridad Vial) norteamericado, para carreteras convencionales de dos carriles. Inicialmente se desarrolla una breve presentación general de la metodología de predicción para pasar a describir la estructura del procedimiento predictivo para el caso de carreteras rurales de dos carriles. A continuación se explicita parte de la formulación concreta para este caso incorporando diversos ejemplos ilustrativos y se explica el sistema de distribución de accidentes por su nivel de gravedad o por su tipo. Por último se plantean las conclusiones.
[en] Shared control techniques for Automated Driving require high-quality equipment to step up from hardware-in-the-loop simulations to real applications. Nevertheless, not every car used nowadays for Automated Driving research has a suitable steering system. In this paper, a fast, reliable, and efficient two-way low-level controller of a power steering is developed, focusing on its application in torque and position control. Hence, following this methodology, not only shared control techniques are enabled by the torque control, but also fully automated vehicles can benefit from the position control.

[es] Las técnicas de control compartido para la conducción automatizada requieren equipos de alta calidad para pasar de simulación hardware-in-theloop a aplicaciones reales. Sin embargo, no todos los coches utilizados hoy en día para la investigación de la conducción automatizada cuentan con un sistema de dirección adecuado. En este artículo se desarrollan controladores de bajo nivel, rápidos, fiables y eficientes de par y posición para una dirección asistida. De este modo y, siguiendo esta metodología, el control de par no sólo habilita las técnicas de control compartido, sino que también los vehículos totalmente automatizados pueden beneficiarse gracias al control de posición.
[en] The decisive importance of the Roman system of succession in the historical and legislative tradition of Spanish inheritance law is indisputable. The foundations of our law in this area are directly linked to the Roman tradition of reserving a portion of the inheritance for the heir, who could be a child or a stranger. However, throughout the 19th century, the codifying movement that gave rise to the current legislation decided to take other paths, breaking with a tradition that had prevailed unchanged for centuries. The reason for this break with the legislative tradition has been sought in medieval law, which is why a reinterpretation of the sources of law is necessary as the only appropriate way to arrive at a correct conclusion.

[es] La importancia decisiva del sistema romano de sucesiones en la tradición histórico-legislativa del Derecho sucesorio español es indiscutible. Las bases de nuestro Derecho en esta materia entroncan directamente con la tradición romana de la reserva de una porción de la herencia a favor del heredero, que podía ser un hijo o un extraño. Sin embargo, a lo largo del siglo XIX, el movimiento codificador que dio origen a la legislación vigente, decidió tomar otros derroteros rompiendo con una tradición que imperaba inalterable durante siglos. El motivo de esta ruptura con la tradición legislativa se ha querido buscar en la legislación medieval por eso es necesaria una labor de reinterpretación de las fuentes del Derecho como única forma adecuada de llegar a una conclusión acertada.