BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The purpose of this work is to show the current problem of illegal occupation and how ineffective existing procedural channels are to put an end to this phenomenon. We intend to analyze the new procedure introduced in Law 5/2019, of June 11, which amends the Civil Procedure Law, in relation to squatted dwellings. With this update of the old injunction to regain possession, Legislators have granted protection to legitimate owners, property owners or public administrations that are holders of social housing in the face of the current phenomenon of illegal occupation, providing them with mechanisms that expedite the eviction process and guarantee the immediate recovery of the property, thus preventing mafia organizations from evading the law by remaining in this unlawful situation.

[es] Este trabajo tiene por objeto mostrar la problemática actual de la ocupación ilegal y la ineficacia de los cauces procesales existentes para poner fin a dicho fenómeno. Se pretende hacer un análisis sobre el nuevo procedimiento introducido en la Ley 5/2019, de 11 de junio, que modifica la Ley de Enjuiciamiento Civil, en relación con las viviendas ocupadas. El legislador con esta actualización del antiguo interdicto de recobrar la posesión, ha otorgado protección a los poseedores legítimos, titulares de la propiedad o Administraciones públicas titulares de viviendas sociales ante el fenómeno actual de la ocupación ilegal, dotándoles de mecanismos que agilicen el proceso de desalojo y garantizar la inmediata recuperación del inmueble, evitando así que organizaciones mafiosas evadan la ley manteniéndose en dicha situación antijurídica.
[en] Nowadays, social networks have become a key element in today´s society, especially among teenagers. Because of this, the objective of this work is to make an innovation proposal using these new information and communication technologies for the teaching and learning of social sciences. Specifically, this study focuses on the fields of knowledge of History, Geography and Art History. Firstly, an analysis and classification of the different social networks is included, based on several standards. Besides, the possible consequences derived from its use in education are debated. Finally, there is a practical block where different activities are suggested to achieve in the classrooms using social networks. Moreover, we can find the method to carry out a correct implementation of these activities.

[es] Las redes sociales se han convertido en un elemento fundamental en la sociedad actual, sobre todo entre los adolescentes. Por esa razón, el objetivo de este trabajo es realizar una propuesta de innovación utilizando estas nuevas tecnologías de la información y la comunicación para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales. Concretamente, este estudio se focaliza en los campos de la Historia, la Geografía y la Historia del Arte. Para ello, primeramente se incluye un análisis y clasificación de las diferentes redes sociales, en base a varios criterios. Asimismo, se debate sobre las posibles consecuencias derivadas de su uso en la educación. Por otra parte, se incorpora un bloque práctico en el que se proponen diferentes actividades que podrían realizarse en un aula con estas nuevas herramientas, estableciendo también el procedimiento para efectuar una correcta implementación de las mismas.
[en] Regarding the subject that we are going to determine as the object of study, it is the already known figure by our Spanish constitution of habeas corpus, an instrumental mechanism that as an indirect objective the defense of freedom when an act of deprivation of this right is produce contrary to the law. A right that can be requested by any citizen without any type of discrimination, with the power to claim its immediate disposition before the bodies of power that are in charge of the protection rights, in charge of carrying out said protection in accordance with what is established in our legal system.

[es] En objeto de estudio es la conocida figura habeas corpus otorgada por nuestra Constitución Española, mecanismo instrumental que tiene como objetivo indirecto la defensa de la libertad cuando se produce un acto de privación de este derecho de forma contraria a la ley. Un derecho que puede ser solicitado por cualquier ciudadano sin ningún tipo de discriminación, con el poder para reclamar su inmediata disposición ante los órganos jurisdiccionales que se encargan de la protección de nuestros derechos, para que se lleve de acuerdo con cómo se establece en nuestro ordenamiento jurídico.
[en] This study's main objective is to determine if teachers are able to detect students at riskstatus in Reading learning, comparing their opinion and the student's curricular competence. It is also, to try to analyze if there are differences in performance between students, who have learning to read based on different synthetic methods (syllabic and phonological). To do this, we selected a sample of 35 students from two primary school classrooms and their teachers. We used different instruments to get information: CUDEA to collect information about students' performance on the part of the teachers; IPAL to know the curricular level of the students; and semi structured interviews for teachers are situated 2 in a specific teaching method. On the one hand, the results show a significant correlation between the teachers opinion and the curricular competence of the students. On the other hand, making a comparison of the students according to each method, it could be confirmed that the differences found between both are not remarkable. In this way, the need for detection and prevention in the education system is accentuated, before the possible difficulties translate into school failure.

[es] El presente estudio persigue la finalidad de averiguar si el profesorado es capaz de detectar al alumnado en posible situación de riesgo en el aprendizaje de la lectura, comparando su juicio frente a la competencia curricular de los estudiantes. En un segundo plano, se intenta analizar si existen diferencias en el rendimiento entre alumnado que ha aprendido a leer a partir de métodos sintéticos diferentes (silábico y fonológico). Para ello, se seleccionó una muestra de 35 alumnas y alumnos de dos aulas de primer curso de Educación Primaria, así como a sus tutoras, y se emplearon diferentes instrumentos de recogida de información: el CUDEA para recoger información sobre el rendimiento del alumnado por parte del profesorado; el IPAL para conocer la competencia curricular en lectura; y entrevistas semiestructuradas para situar a las docentes en un método de enseñanza determinado. Por una parte, los resultados muestran una correlación significativa entre el juicio de las docentes participantes y la competencia curricular del alumnado y, por otro lado, haciendo una comparativa del alumnado en función a cada método, podría afirmarse que no se aprecian diferencias notables. De esta manera, se acentúa la necesidad de detección y prevención en el sistema educativo, antes de que las posibles dificultades se traduzcan en fracaso escolar.
[en] The tourist environment should be also analysed, apart from dynamism, considering complexity. The objective of this paper is then to analyse the existence of differences in perceiving environmental complexity during the years 2001 to 2003. The Rasch model (1960, 1980) is applied and the complexity is considered a latent variable. We used the information from a sample of decision makers of tourist firms in Canary Islands (Spain). The results confirm demand and competitors as the most complex variables. The relevant differences among years are those related to physical barriers, outer dependence and attitude towards firms.

[es] El entorno de las organizaciones turísticas se debe diagnosticar, además de con el dinamismo, considerando la complejidad. El objetivo de este trabajo es analizar la posible existencia de diferencias significativas en la complejidad que se percibe del entorno empresarial durante los años 2001 a 2003. El planteamiento metodológico parte de las propuestas de Rasch (1960, 1980) y nos lleva a considerar la complejidad como una variable latente. La muestra utilizada está compuesta por directivos de empresas turísticas en Canarias (España). Los resultados nos destacan las características de la demanda y los competidores como las variables más complejas. Las diferencias significativas que se observan entre los años se limitan a las barreras físicas, la dependencia exterior y la actitud ante la empresa.
[en] The finding of a possible Barbarian graffito in one of the pylons of the temple of Debod offers the opportunity to review some of the ways in which a hypothetical Blemmyan (or, at least, Barbarian) presence could have taken place in Debod. The cultural implications of the inscription are considered and a reading and a chronology for it are also proposed.

[es] El hallazgo de un posible graffito bárbaro en uno de los pilonos del templo de Debod ofrece la ocasión de revisar algunas de las formas que pudo revestir una hipotética presencia blemmia (o, cuando menos, bárbara) en Debod. Consideramos asimismo las implicaciones culturales del epígrafe y proponemos una lectura y una cronología para el mismo.
[en] Sustainable consumption is a way of consuming goods and services to cover our basic needs, providing a better quality of life, but reducing the consumption of natural resources and toxic materials, and also reducing waste and pollutant emissions throughout the life cycle of the service or product. All this in order not to mortgage the future of the next generations. The propensity to plan refers to the tendency or inclination of people towards something in particular, in the case of this research we will observe the behaviors of propensity to plan in terms of time and money. The objective of this study is to determine whether there are differences in terms of gender, propensity to plan in time and money, sustainable consumption behaviors and the consideration of both inmediate and distant consequences, for this we will analyze a sample of 212 people and perform the Kolmogorov-Smirnov normality tests, reliability statistics for each of the behaviors and correlations to see if there are differences between genders.

[es] El consumo sostenible es una forma de consumir bienes y servicios para cubrir nuestras necesidades básicas, aportando una mejor calidad de vida, pero reduciendo el consumo de recursos naturales y materiales tóxicos, y disminuyendo asimismo las emisiones de desechos y contaminantes en todo el ciclo de vida del servicio o producto. Todo ello con el fin de no hipotecar el futuro de las próximas generaciones. La propensión a planificar se refiere a la tendencia o inclinación de las personas hacia alguna cosa en concreto, en el caso de esta investigación observaremos las conductas de propensión a planificar en cuanto al tiempo y al dinero se refiere. El objetivo de este estudio es constatar si hay diferencias en cuanto al género, la propensión a planificar en tiempo y dinero, las conductas de consumo sostenible y la consideración de consecuencias tanto inmediatas como distantes, para ello analizaremos una muestra de 212 personas y realizaremos las pruebas de normalidad de Kolmogórov-Smirnov, los estadísticos de fiabilidad para cada una de las conductas y las correlaciones para observar si hay diferencias entre géneros.
[en] Abstract. This Master's Degree Project intends to defend the significance of literature as a didactic resource when learning English as a second language. Reaching further beyond the traditional pattern that links it to reading, literature can expand its horizons into the rest of skills and turn out to be a new way of stimulating and developing values that we tend to associate to the enjoyment of literature outside the classroom. This Master's Degree Project analyzes the role that literature enjoyed in traditional pedagogical strategies, as well as its necessary adaptation to the methodological developments in the study of L2. After trying to discern its capacities in the current legislative framework, a design of a learning situation for the second course of Bachillerato is offered. It includes some activities related to two excerpts from Alice in Wonderland. I would like to demonstrate through them that, from the development of abilities that support intensive reading, the use of literature stimulates a series of competences and is, therefore justified as a reliable source.

[es] Este TFM pretende defender el valor que tiene la literatura como recurso didáctico en el aprendizaje del inglés como segunda lengua. Más allá del tradicional esquema que la vincula a la destreza lectora, la literatura puede ampliar sus horizontes hacia el resto de destrezas y resultar una forma novedosa de estimular y desarrollar valores que solemos asociar al disfrute de la misma fuera del aula. En el TFM se analiza el lugar que la literatura ha tenido en las estrategias pedagógicas tradicionales, así como su necesaria adaptación a los avances metodológicos en el estudio de las L2. Tras intentar discernir el papel que se le da en los marcos legislativos actuales, se presenta el diseño de una situación de aprendizaje ideada para el 2° curso de Bachillerato, que recoge actividades relacionadas con dos pasajes de Alice in Wonderland. Pretendo demostrar con ellas que a partir del desarrollo de las capacidades que fomenta la lectura intensiva, el uso de la literatura estimula el de una serie de competencias, por lo que su uso en las aulas queda justificado.
[en] Pollution due to plastics and microplastics is one of the most worrying environmental problems today. In fact, the anthropogenic footprint that we are leaving on the planet is of such magnitude that it has led various scientists to use the still disputed term "Anthropocene" to refer to the current time in which we live. In addition, four new types of plastic formations have been identified in coastal environments that until now had gone unnoticed: plastiglomerates, plasticrusts, pyroplastics and anthropoquinas. It is a very recent phenomenon about which there is still much to study, but it is known that its formation is due to the arrival of plastic waste to marine environments, in which they are submitted to different environmental and anthropogenic conditions, which give them new characteristics regarding composition and physicochemical properties. This means that the impacts they will cause on the ecosystems are potentially different from those caused by plastic pollutants so far known and studied. Therefore, much remains to be investigated about these new pollutants, as well as determining a standardized study and sampling methodology for each of these formations.

[es] La contaminación por plásticos y microplásticos, constituye uno de los problemas ambientales más preocupantes en la actualidad. De hecho, la huella antropogénica que estamos dejando en el planeta es de tal magnitud que ha llevado a diversos científicos a emplear el aún discutido término del "Antropoceno" para referirse a la época actual en la que vivimos. Además, se han identificado cuatro nuevos tipos de formaciones plásticas en los medios litorales que hasta ahora habían pasado desapercibidos, los plastiglomerados, las plasticostras, los piroplásticos y las antropoquinas. Se trata de un fenómeno muy reciente del que aún queda mucho por estudiar, pero se conoce que su formación se debe a la llegada de residuos plásticos a los ambientes marinos, en los que son sometidos a diferentes condiciones tanto ambientales como antropogénicas, que les otorgan nuevas características respecto a su composición y sus propiedades fisicoquímicas. Esto hace que los impactos que éstos provoquen en los ecosistemas sean potencialmente diferentes de los provocados por los contaminantes plásticos hasta ahora conocidos y estudiados. Por lo tanto, queda mucho por investigar acerca de estos nuevos contaminantes, así como el determinar una metodología de estudio y muestreo estandarizada para cada una de estas formaciones.
[en] Studies and research on cancer metabolism currently inform us that cancer cells have three clearly defined objectives: to avoid cell death, to survive in acidic, hypoxic and low-nutrient environments, and their ability to grow. This makes them capable of modifying some metabolic pathways in order to obtain energy quickly thanks to the high uptake of glutamine and glucose, the latter through what is known as the Warburg effect. This change causes them to carry out uncontrolled cell proliferation and thus be able to expand to other nearby tissues. Notably, to prevent cell death, cancer cells inhibit apoptotic pathways, inactivate malignant cell growth factors, and bypass the immune system thanks to the acidic environment produced by metabolic reprogramming.

[es] Los estudios y las investigaciones realizadas acerca del metabolismo cancerígeno en la actualidad nos informan que las células cancerosas tienen tres objetivos claramente definidos: evitar la muerte celular, poder sobrevivir en ambientes ácidos, hipóxicos y bajo en nutrientes, y su capacidad de crecimiento. Esto hace que ellas mismas sean capaces de modificar algunas rutas metabólicas con el fin de obtener energía de manera rápida gracias a la elevada captación de glutamina y de glucosa, esta última mediante lo que se conoce como efecto Warburg. Este cambio provoca que puedan llevar a cabo una proliferación celular descontrolada y así poder expandirse hacia otros tejidos cercanos. Cabe destacar que, para evitar la muerte celular, las células cancerígenas inhiben rutas apoptóticas, inactivan factores de crecimiento de células malignas y eludir al sistema inmune gracias al ambiente ácido producido por la reprogramación metabólica.
[en] In this research, a study on reading comprehension was carried out in a charter School in Tenerife (Canary Islands). It consisted of two parts. The first one (Study 1) consisted of an evaluation of a sample of students distributed among the four line B courses that are part of the Compulsory Secondary Education. In the second one (Study 2), a survey was carried out on the Spanish Language and Literature teachers of the children evaluated. The PROLEC-SE (Ramos y Cuetos, 2009) test was used for the evaluation of Study 1, specifically the part related to semantic understanding. In relation to the surveys, the analyzes indicated that teachers work more inferential strategies with their students, however the results on the performance of their students indicate the opposite. Although the result of all the courses, both in literal and inferential questions, was above the average, the result in inferential questions was in all cases lower than the result of literal questions.

[es] En esta investigación se realizó un estudio sobre la comprensión lectora en un Colegio Concertado de Tenerife (Islas Canarias). El mismo constaba de dos partes. La primera (Estudio uno) consistió en una evaluación a una muestra de alumnado repartido entre los cuatro cursos de línea B que conformaban la Enseñanza Secundaria Obligatoria. En el segundo (Estudio dos) se realizó una encuesta al profesorado de Lengua Castellana y Literatura que impartía docencia a este alumnado. Para la evaluación del Estudio uno, se utilizó la prueba PROLEC-SE (Ramos y Cuetos, 2009), en concreto, la parte relativa a la comprensión semántica. De acuerdo con los resultados, el alumnado de los últimos niveles obtuvo mejor rendimiento, excepto en el caso de 2° de la ESO, que en todas las pruebas puntuó por debajo de 1° de la ESO. En la parte del estudio relativa a las preguntas literales e inferenciales, igual que en el caso anterior, el rendimiento fue similar exceptuando 2° de la ESO. En relación a las encuestas, los análisis indicaron que el profesorado trabaja más las estrategias inferenciales con su alumnado, sin embargo los resultados sobre el rendimiento de su alumnado indican lo contrario. Si bien el resultado de todos los cursos, tanto en las preguntas literales e inferenciales, estuvo por encima del promedio, el resultado en preguntas inferenciales fue en todos los casos inferior al resultado del rendimiento de las preguntas literales.
[en] In the Canary Islands, millstone refers to a set of volcanic rocks with a vacuolar texture, highly valued for three-dimensional creations, both historically and currently. These materials, while present in all volcanic environments, show a greater variety in the Canary Islands. The main typologies, their specificities, and their use in architectural ornamentation works and in sculptural production are analyzed, allowing for a better understanding of the breadth of technical possibilities inherent in each type and the trends in use. The analysis' conclusions, in addition to favoring the advancement of knowledge, are specifically useful for professionals working in volcanic environments and for the Conservation and Restoration of Cultural Assets made from volcanic stones.

[es] En Canarias se denomina piedra molinera a un conjunto de rocas volcánicas de textura vacuolar, muy apreciadas para las creaciones tridimensionales, tanto históricamente como en la actualidad. Estos materiales, presentes en todos los entornos volcánicos, muestran en Canarias una gran variedad. Se analizan las principales tipologías, sus especificidades y su empleo en trabajos de ornamentación arquitectónica y en producción escultórica, lo que permite conocer mejor la amplitud de posibilidades técnicas inherentes a cada tipo y las tendencias de uso. Se extraen conclusiones que, además de favorecer el avance del conocimiento, resultan de utilidad para profesionales que trabajamos en entornos volcánicos y también de cara a la conservación y restauración de bienes culturales conformados en piedras volcánicas.
[en] The present project deals with telecommuting model's legal analysis which, as a result of the COVID-19 economic and social crisis, has brought a new momentum especially due to the digital economy advance. Therefore, it will discuss the novel and recent specific legal regime which is established in Real Decreto-Ley 28/2020, de 22 de septiembre, de trabajo a distancia. The telecommuting analysis as the model of productive organization is carried out in general in this Final Degree Project, and in particular from gender perspective, since women are the ones who have suffered most intensely the pandemic impact and have increased the use of remote work, according to economic and social studies. In greater depth, two of the problems that contribute to inequal gender impact in telecommuting are analyzed: reconciliation of personal, family and professional life and gender violence at work.

[es] El presente trabajo versa sobre el análisis jurídico de la modalidad del teletrabajo, el cual, a consecuencia de la crisis económica y social del COVID-19, ha cobrado un nuevo impulso, especialmente, debido al avance de la economía digital. Por ello, aquí se aborda el estudio de su novedoso y reciente régimen jurídico específico, establecido en el Real Decreto-ley 28/2020, de 22 de septiembre, de trabajo a distancia. El análisis del teletrabajo como modelo de organización productiva se realiza en este Trabajo de Fin de Grado de manera general y, en particular, desde la perspectiva de género, pues, son las mujeres quienes, según los datos y estudios sociales y económicos, han padecido con mayor intensidad el impacto de la pandemia y han aumentado el nivel de trabajo a distancia. Con mayor profundidad, se analizan dos de las problemáticas que potencian el impacto desigual de género en el ámbito del teletrabajo: la conciliación de la vida personal, familiar y laboral y la violencia de género en el trabajo.