BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The purpose of this study is to look closely at the way people within the school system–uninitiated (parents) or expert (special education teachers)–see successful students and those having learning difficulties. To do so we have questioned 29 parents and 33 special education teachers. The results show that in those people's minds, difficulties are sorted out into three categories: backgrounds, personal and cultural features whereas success is divided into two categories: backgrounds, and personal features. Other results show that the mental representation that people have of a child with learning difficulties is not the opposite of that of a successful one, and the reasons given to explain these phenomena are not opposed either. Finally the parents' and teachers' mental representations are on the whole rather different, with, for instance, better homogeneity and wider consensus in teachers.

[es] El objetivo de este estudio estriba en explorar cómo actores profanos del sistema escolar (padres de alumnos) o expertos (docentes especializados) se representan al alumno en situación de éxito escolar y al alumno con dificultades escolares. Para ello, interrogamos a 29 padres de alumnos y a 33 docentes especializados. Los resultados indican que la representación de las dificultades se descompone en tres categorías (entorno, características personales y cultura), mientras el éxito se compone de dos categorías (entorno y características personales). Los otros resultados muestran que la representación de un alumno con dificultades escolares no es inversa a la de un alumno que conoce el éxito escolar, y que los motivos mencionados para explicar esos estatus tampoco se oponen. Por fin, la representación de los padres y de los docentes especializados difiere globalmente, en particular con una homogeneidad y un consenso más importantes en la representación de los docentes.
[en] This article analyzes how higher education fairs frame students' higher education choices using data from an ethnographic study of 19 fairs in the Ile-de-France region in France. The article focuses on fairs as a market response to the public problem of students' successful transition from secondary to higher education and on the interweaving of the perspectives of the private organizers of these fairs and the private higher education institutions that use them for their promotion. It examines the discourses and devices deployed to present bright futures to students and their reception by youngsters and their parents according to their social position.

[es] Este artículo analiza los procesos de encuadre de las opciones de los estudiantes en las ferias de enseñanza superior, a partir de un estudio etnográfico de diecinueve ferias de la región de París. El artículo aborda las ferias como una respuesta del mercado al problema público de la transición exitosa de los jóvenes de la educación secundaria a la superior, donde se cruzan los objetivos de los organizadores y de los establecimientos privados de educación superior. Examina los discursos y dispositivos desplegados para presentar a los futuros estudiantes un futuro brillante y la forma en que son recibidos por los jóvenes y los padres según su posición social.
[en] The peripatetic four-hundred year trajectory of the transatlantic Lady in Blue narrative demands a unique analytical approach to effectively contextualize its diverse manifestations. This paper discusses the methodology employed in the study of this multifaceted 17th-century colonizing narrative, drawing from the field of Mexican American cultural studies, particularly the works of Américo Paredes, José Limón, Richard Flores and Domino Perez, and from Serge Gruzinski's Images at War.

[es] La trayectoria peripatética de la narrativa transatlántica de la Dama Azul exige un acercamiento crítico único para contextualizar eficazmente sus manifestaciones diversas. Este trabajo trata la metodología empleada en el estudio de esta narrativa multifacética de la colonización del siglo 17, que deriva sus estructura del campo de estudios culturales mexicanoamericanos, en particular de los trabajos de Américo Paredes, José Limón, Richard Flores and Domino Perez, y también del trabajo crítico de Serge Gruzinksi Images at War.
[en] International standards are taking over the world of education: first in terms of discourse, then in terms of prescriptions and finally in terms of evaluation. The article begins by examining the concept of standards, which is far from being understood uniformly across cultures, either in terms of its meaning or its implications. He then asks fundamental questions about selection of standards, and the fit between professed standards and the external evaluations invading the world of education.

[es] Las normas internacionales invaden el mundo de la escuela: primeramente a nivel de los discursos pero del mismo modo, a nivel de las prescripciones, así como de las evaluaciones. El artículo se detiene primeramente en el concepto de norma, concepto que registra grandes diferencias en función de las culturas, tanto a nivel del significado como de sus connotaciones. A continuación, plantea la cuestión fundamental acerca de la elección de las normas y de la coherencia entre las normas proclamadas y las evaluaciones externas que invaden a diario la escuela.
[en] The Norman-Tupi alliance in the 16th century: the celebration at Rouen.In 1550, the city of Rouen prepares a series of festivities for the royal entry of Henry II and his court, of which two elements point to the links between the Norman harbour merchants and the Brazilian coastal Tupi: a performance of the Indians' daily life – called " Brazilian festival " by the historian Ferdinand Denis, involving 50 Tupi and 250 Norman sailors – and a staged naval battle between French and Portuguese. This article proposes to consider these festivities not so much as a display of exoticism or an anecdotal curiosity, but rather as a statement and celebration of alliances between the Normans and the Tupi, on which depend the success of the city's transatlantic trade and, through the characteristic traits of these relations, the foundation of the wealth of the city and the quality of the performance. It also briefly considers some elements of the illustration of this performance, comparing it with the Tupi iconography of the same epoch.

[es] La alianza normando-tupi en el siglo xvi : la celebración de Rouen.En 1550, la ciudad de Rouen prepara una serie de festividades para la regia entrada de Enrique II con su corte, en la cual dos elementos evocan los lazos entre comerciantes del puerto normando y tupi de la costa brasileña : una presentación teatral de la vida cotidiana de los indígenas – llamada " fiesta brasileña " por el historiador Ferdinand Denis, en la cual participan 50 tupi y 250 marineros normandos – y un combate naval entre franceses y portugueses. El presente artículo propone ver ahí no una exhibición de exotismo amerindio o una anécdota, pero una declaración, una celebración, de la sólida alianza entre normandos y tupi en la cual se basa el éxito de la ciudad en el comercio transatlántico y, a través de los rasgos característicos de tales relaciones, los cimientos de la opulencia de la ciudad y de la calidad de la presentación. Este estudio contiene además un breve análisis de algunos elementos de la ilustración que existe de la representación, comparándolos con la iconografia tupi de la época.
[en] In some poïetic narratives, artists in their perceptive experience happen upon a solution to an artistic problem when they least expect it and in unexpected places, after a time of emptiness due to a delay or unwanted circumstance. From Leonardo da Vinci to the surrealist painter Max Ernst, we analyze the relations between those empty times – of various psychological and circumstantial sorts – that immediately follow and have the capacity of seizing an unforeseen opportunity and integrating it into their artistic approach. A stylistic and dramatic turn to better highlight the fertile moment of serendipity? A rhetoric of irony that turns a dreary period into a moment of intense creativity? A much-needed rest to better sharpen the awareness that ensues? Or a dive into a visually-rich unconscious, that sometimes finds mind-boggling solutions? These empty moments, whatever their contents, probably play a much greater part than it appears in the serendipitous approach of number of artists. So, even if we exclude sanctifying their activity, we can consider their seemingly empty times as holding the promise of artistic serendipity.

[es] En algunos relatos poiéticos, los artistas encuentran por casualidad, durante sus experiencias perceptivas, la solución a un problema de realización artística: en un momento imprevisto, un lugar inesperado y luego de un tiempo dejado vacante por un atraso o por circunstancias involuntarias. De Leonardo da Vinci al artista surrealista Max Ernst, se analizan aquí las relaciones entre estos tiempos vacantes, de distinta naturaleza, psicológica y circunstancial, capaces de responder a una demanda imprevista para integrarla en su producción artística. ¿Se trata de un giro estilístico y dramático para resaltar el fértil instante serendipiano? ¿De una retórica de la ironía, que transforma la indolente duración en un momento de intesta creación? ¿De un necesario reposo para aguzar mejor la atención que viene luego? ¿O de un buceo en el inconsciente que, con su riqueza de imágenes, puede soplar soluciones sorprendentemente justas? Para numerosos artistas estos momentos vacíos, sea cual fuere su tenor, posiblemente jueguen un rol más importante de lo que creemos en la temporalidad de sus caminos serendipianos. Aunque no se trate aquí de sacralizar su actividad, se deben considerar estos tiempos aparentemente vacíos como posibilidad de una posible serendipia artística.
[en] This article examines several aspects of the books movements between Spain and Ibero America during the eighteenth century. Primary the bureaucratic procedures that merchants and other people had to carry out when they wanted to send books across the Atlantic, as regard the role of the Bourbon in legislative changes and the Inquisition censorship. Finally, with regard to the shipped books, the Baroque prevalence in front of the slow and progressive impact of the Enlightenment.

[es] Este artículo estudia diversos aspectos del tráfico de libros entre España e Iberoamérica durante el siglo XVIII. En primer lugar los trámites burocráticos que debían cumplir los interesados en hacer llegar los libros al otro lado del Atlántico, teniendo en cuenta los cambios legislativos que introdujo la dinastía borbónica y la interdicción inquisitorial. Respecto a los textos embarcados, la atención se centra en predominio del Barroco frente al tardío y progresivo impacto de la Ilustración.
[en] This article discusses the manifestations of violence in Mexican youth from a socio-cultural perspective that reveals the heterogeneity of the social experience of these subjects. Our theoretical-methodological position allows us to identify youth dynamics that call for the construction of more adequate notions in order to 1) study the particularity of youth at the crossroads of age, gender, class and ethnicity, and to 2) understand to what extent the participation of youth as perpetrators and the criminalization of their cultural productions are related to the vulnerability of youth in Mexico. In this sense, the notion of de-citizenization constitutes a theoretical contribution with a critical potential for revealing legislation that violates the rights of young people.

[es] Este artículo tematiza manifestaciones de la violencia en las juventudes mexicanas desde un enfoque sociocultural que devela la heterogeneidad de la experiencia social de estos sujetos. Nuestro posicionamiento teórico-metodológico permite identificar dinámicas de juventud que nos convocan a construir nociones más adecuadas para 1) estudiar la particularidad de lo joven en el entrecruce de edad, género, clase y etnicidad, y para 2) comprender en qué medida la participación de los jóvenes como victimarios y la criminalización de sus producciones culturales están relacionadas con la vulnerabilidad del ser joven en México. En este sentido, la noción de desciudadanización constituye un aporte teórico con un potencial crítico para develar legislaciones que violentan los derechos de los jóvenes.
[en] Research on the missionary phenomenon in Egypt has mostly focused on Protestant missions. Using the case study of the Franciscan Missionary Sisters of Mary, this paper aims to "unveil" the little-known history of Catholic women's missions. In the 1920s, missionaries were called to work in the service of the Franco-Belgian sugar factories established in the Nile Valley (al-Ḥawāmdiyya, Kom Ombo and Armant). By combining missionary and Vatican archives, this article examines on the one hand the nuns' adherence to the directorial policy of the sugar factories and, on the other hand, the redeployment of missionary activity when faced by policies of nationalisation (1950-1960). This paper thus aims to contribute to the transnational history of Catholicism and gender at times of transition from Empire.

[es] La investigación sobre el fenómeno misionero en Egipto se ha centrado en las misiones protestantes. Este trabajo pretende desvelar la poco conocida historia de las misiones femeninas católicas a través del estudio de caso de las Franciscanas Misioneras de María. En los años veinte, estas fueron llamadas a trabajar al servicio de los ingenios de azúcar franco-belgas establecidos en el valle del Nilo (al-Ḥawāmdiyya, Kom Ombo y Armant). Al cruzar los archivos misioneros y vaticanos, este artículo examina, por un lado, la adhesión de las monjas a la política de gestión de los ingenios y, por otro, la reorganización de las misioneras en el contexto de las políticas de nacionalización (1950-1960). Así, este trabajo busca contribuir a la historia transnacional del catolicismo en femenino en épocas de las transiciones imperiales.
[en] From 26 to 28 November 2015 in the town of Chamonix-Mont-Blanc, France, the entrepreneurs and leaders of the Social and Solidarity Economy from all around the world will gather around the central theme of human and sustainable development of cities and territories.

[es] Del 26 al 28 de noviembre de 2015 en la ciudad de Chamonix-Mont-Blanc en Francia, los dirigentes de la economía social y solidaria (ESS) de todo el mundo se reunirán sobre el tema central del desarrollo humano y sostenible de las ciudades y de los territorios.
[en] Shea butter, known as a typical West African product, is nowadays sought-after on the international markets. The speeded-up circulation of nuts and shea butter, in order to supply food and cosmetic industries, has engendered new learning devices in which new norms -principally technical ones - are transmitted and tested, and are supposed to improve the producers' techniques, so as to get products in accordance with the quality requirements of the international market. This article will analyze the mechanisms of co-production of knowledge that occurs in these training processes promoted by development actors for the improvement of shea butter production in Burkina Faso.

[es] La mantequillla de karité es un producto considerado como típico de la África del Oeste y es, hoy en día, muy requerido en los mercados internacionales. La circulación acelerada de las nueces y de la mantequilla de karité, para responder a la demanda de las industrias agro-alimenticias y cosméticas, ha hecho emerger nuevos dispositivos de aprendizaje en los que se transmiten y experimentan nuevas normas, básicamente técnicas, que vendrían a modificar las prácticas de las productoras con el fin de obtener un producto que responde a la exigencias de calidad de los mercados internacionales. En este artículo se analizan los mecanismos de co-construcción de saberes que se operan en los aprendizajes promovidos por los actores del desarrollo para el perfeccionamiento de la producción de la mantequilla de karité en Burkina Faso.
[en] This article analyses the issue of clerico-fascism, or national-catholicism, within the framework of Italian political life of the Twenties. After the rise to power of fascism, the clerico-fascists supported the new regime, which they supposed would promote catholic renewal in opposition to the secularisation of Italian society and of its liberal institutions. The common background on which national-catholics and fascists could reach an agreement was that of nationalism and the support of a pro-catholic policy. The Vatican attitude towards the clerico-fascism was complex. The Vatican hierarchies appreciated the pro-catholic policy of the fascist regime, but at the same time distrusted the political autonomy that Fascism and clerico-fascists claimed from the Holy See. The ratification of the Lateran Pacts sanctioned in the end the final acknowledgement of Italy as a " catholic nation ". This result emphasized the effectiveness – pointed to by the Vatican as a model for other catholic countries – of national-catholicism as a successful alternative to liberal and democratic secularism.

[es] El artículo analiza el fenómeno del clerical-fascismo, o catolicismo nacional, en la Italia de los años veinte. Después de la toma de poder por el fascismo, los clerical-fascistas sostuvieron al régimen, el cual supuestamente habría de promover una revancha católica contra el secularismo de la sociedad italiana y sus instituciones liberales. El terreno común en el cual los católico-nacionalistas y los fascistas se encontraron, fue el del nacionalismo y el del apoyo a una política filocatólica. La actitud del Vaticano hacia el clerical-fascismo fue compleja. Las jerarquías vaticanas apreciaron la política filocatólica del Régimen, pero a la vez desconfiaron de la autonomía política del fascismo y de los clerical-fascistas respecto a la Santa Sede. La firma de los Pactos lateranenses ratificó el reconocimiento definitivo de la dimensión católica de la nación italiana. Se trataba del éxito – presentado como un modelo para las otras naciones católicas – de la alternativa nacional-católica al secularismo democrático y liberal.
[en] In this article, I will study the dramatic space of the night as a transitory space and conducive to the dramatization of evil and demonic manipulations that gives it new dramatic functions within each of these three dramas. It is, first of all, a transitory space to the extent that the night marks the disappearance of the natural light in favor of darkness. When darkness has invaded everything, the senses are easier to deceive and this is the moment that Calderón chooses to let go of the reins of the representative of evil in these comedies. This manages, thanks to his manipulations, to disturb the senses of the victims of his trickery to the point of deception. In these three dramas, the playwright chose to insert the night scenes at a pivotal moment in the work's architecture: in the exhibition scene or in an autonomous micro-sequence or in the last section of a macro-sequence whose end is always materialized by the empty stage, that is, a key moment from the point of view of metric segmentation. To study the dramatic functions of the nocturnal space in these pieces, we will ask ourselves for what reasons does Calderón reserve the dramatic nocturnal space for the devil. And we will analyze the consequences of this choice in the dramatization of these comedies.

[es] En este artículo estudiaré el espacio dramático de la noche como un espacio transitorio y propicio a la dramatización de manipulaciones maléficas y demoníacas que le confiere nuevas funciones dramáticas en el seno de cada uno de los tres dramas. Se trata, antes que nada, de un espacio transitorio en la medida en que la noche marca la desaparición de la luz natural en beneficio de la oscuridad. Cuando la oscuridad lo ha invadido todo, los sentidos son más fáciles de engañar y es este el momento que Calderón escoge para soltarle las riendas al representante del mal en estas comedias. Este consigue, gracias a sus manipulaciones, turbar hasta engañarlos los sentidos de las víctimas de sus supercherías. En estos tres dramas, el dramaturgo escogió insertar las escenas nocturnas en un momento bisagra de la arquitectura de la obra: en la escena de exposición o en una microsecuencia autónoma, o en el último tramo de una macrosecuencia cuyo final se materializa siempre por el escenario vacío, o sea un momento clave desde el punto de vista de la segmentación métrica. Para estudiar las funciones dramáticas del espacio nocturno en estas piezas, nos preguntaremos cuáles son las consecuencias, de día, de las actuaciones nocturnas demoníacas.
[en] This article wants to lay out the different stages of the mobilization of the Mexican banking system's debtors joined in El Barzon Union Nacional, from 1993 to early 2001. We will distinguish different phases in the movement by taking into account the general context of the neo-liberal economics and law processes that characterize the country, as well as the fragile process of political and electoral democratization and the changes demanded by the internal dynamics of mobilization. We will pay special attention to the identity changes that came up during that period. Finally, we will demonstrate that it is necessary to analyze the new collective actions as heterogeneous phenomena that need original approaches to be understood.

[es] Este trabajo esboza, desde 1993 hasta principios del 2001, las diferentes etapas por las que ha pasado la movilización de los deudores de la banca en México aglutinados en El Barzón Unión Nacional. Se distinguirán sus diferentes fases de enmarcamiento, configuradas a raíz de las variaciones en la intersección entre los procesos económicos y jurídicos de corte neoliberal en curso en el país, el frágil proceso de democratización político-electoral y las modificaciones impuestas por la dinámica interna de la movilización. Se pondrá particular atención en las modificaciones de naturaleza identitaria a lo largo de ese periodo. Finalmente, se intentará ilustrar la necesidad de desarrollar análisis que consideren las nuevas acciones colectivas como fenómenos compuestos, heterogéneos, que merecen un estudio más reconstructivo para comprenderlas.
[en] In the late 1990s, the author produced an interdisciplinary humanities university programme. It offered a completely new course using teaching methods based on and focusing on experimentation. The curriculum was a break from strictly disciplinary courses and was intended to give students a broad culture that would enable them to understand the complexity of organisations and situations. The article describes in detail the six semesters of this course and its expectations and goals. In particular, the author stresses the need to prepare students for the many changes they are bound to experience in their working and social lives.

[es] A fines de los 90, el autor ha elaborado un programa universitario interdisciplinario de humanidades. Se trataba de proponer una formación decididamente nueva fundada en una pedagogía basada en la experimentación. El currículo rompía con las carreras estrictamente disciplinarias y tendía a ofrecer a los estudiantes una amplia cultura que pudiera permitirles comprender la complejidad de las organizaciones y de las situaciones. El artículo describe los seis semestres de esta formación, lo esperado y sus objetivos. En particular, el autor insiste en la necesidad de preparar a los estudiantes a los cambios múltiples que inevitablemente conocerán en su vida activa y social.