BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The negotiating tables for the conclusion of agreements between capital and work, fulfill a function of the utmost importance in the construction and evolution of agricultural work in the Region of Murcia. This study analyzes the role of collective bargaining in this area and addresses issues such as the influence of unionism on collective labor relations in the Murcian countryside and the evolution of the labor regulatory framework of local agriculture. Within this research, it is of interest to know the social and union context of the work carried out in Murcian agriculture. Especially, to make an approximation to the changes that have taken place in the Region of Murcia in the field of agricultural work, as a result of the development of intensive agriculture and all the new conditions that the transition from traditional agriculture has entailed.Palabras clavecollective bargaining, agricultural work, union action, job insecurity.

[es] Las mesas de negociación para la concertación de acuerdos entre capital y trabajocumplen una función de máxima importancia en la construcción y evolución del trabajo agrícola en la Región de Murcia. Este estudio analiza el papel de la negociación colectiva en este ámbito y aborda cuestiones como la influencia del sindicalismo en las relaciones laborales colectivas del campo murciano y la evolución del marco normativo laboral propio de la agricultura local. Dentro de esta investigación, resulta de interés conocer el contexto social y sindical del trabajo desarrollado en la agricultura murciana. Especialmente, hacer una aproximación a los cambios que se han producido en la Región de Murcia en el ámbito del trabajo agrícola, a raíz del desarrollo de la agricultura intensiva y todos los nuevos condicionantes que ha conllevado el tránsito desde la agricultura tradicional.
[en] The Agreement of Toledo, recognized nowadays as one of the big social agreements of the democracy by his political and social legitimization, has been raised formally as the observatory where the structural problems of the Spanish National Health Service are analyzed and they propose the necessary reforms directed to consolidating the sustainability of the Spanish system of pensions. These lines of action and the adjustments that must be undertaken for his viability, have to respect in any case the equity, contributivity and solidarity principles. This paper analyzes the delimitation, nature and implication of these forming elements in the frame of the Agreement, and how your enforcement is indispensable to guarantee the balance of the system of social protection.

[es] El Pacto de Toledo reconocido actualmente como uno de los grandes pactos sociales de la democracia, por su legitimación política y social, se ha erigido formalmente como el observatorio en el que se analizan los problemas estructurales de la Seguridad Social y se proponen las reformas necesarias encaminadas a consolidar la sostenibilidad del sistema de pensiones español. Estas líneas de actuación y las adaptaciones que deben acometerse para su viabilidad, han de respetar en todo caso, los principios de equidad, contributividad y solidaridad. En este artículo se analiza la delimitación, naturaleza e implicación de estos elementos configuradores en el marco de este Acuerdo, y cómo su aplicación, es imprescindible para garantizar el equilibrio del sistema de protección social.
[en] ABSTRACT: The paper describes some essays in order to know the consistency of indexation of different kinds of documents (article, graphics, picture). Indexer were trained during 30 hours in indexation methods. It worked with 3 groups of 3 indexers. In conclusion, the consistency levels are lower in cases of graphics and pictures than in articles. In addition, results of those new indexers are similar than obtained in the scientific literature about this topic.

[es] Se describe una serie de ensayos para conocer los índices de consistencia en la indización de diferentes tipos de documentos (artículo de revista, gráfico y fotografía). Para ello se ha trabajado con alumnos a los que se ha dado treinta horas de formación en indización. A falta de trabajar con una muestra mayor, se concluye que los índices de consistencia van disminuyendo progresivamente según se trate de un artículo, de un gráfico o de una fotografía, y que los índices de consistencia logrados por los indizadores noveles no están muy por debajo de los recogidos en la literatura para este tipo de ensayos.
[en] Computational thinking, understood as the human ability to solve problems in different fields using computer science tools, is one of the skills that should be developed from an early age. Among the different educational approaches to tackle this task, educational robots stand out as a valuable tool in the classroom. Thus, in this article we aim to analyse what types of errors, difficulties and frequencies of such errors are made by teachers in training in Infant and Primary Education when faced with the resolution of translation tasks between the programming language based on the use of the Cubetto robot and verbal language. For this purpose, the methodology used was mixed, with a sample of 32 participants. The results show that a significant percentage of trainee teachers have difficulties associated with understanding the programming language of the Cubetto robot, despite not being aware of these difficulties; where part of these difficulties is due to the uniqueness of the robot's programming table, which can lead to errors of didactic transposition to the basic education classroom.

[es] El pensamiento computacional, entendido este como la capacidad humana de resolver problemas de distintos ámbitos valiéndose de herramientas de la ciencia de la computación, es una de las habilidades que deben desarrollarse desde edades tempranas. Dentro de los distintos planteamientos educativos para abordar esta tarea, destacan los robots educativos, los cuales son una herramienta valiosa en el aula. Así, en este artículo pretendemos analizar qué tipos de errores, dificultades y frecuencias en dichos errores cometen las maestras y los maestros en formación de Educación Infantil y Primaria cuando se les enfrenta a la resolución de tareas de traducción entre el lenguaje de programación basadas en el uso del robot Cubetto y el lenguaje verbal. Para tal fin, la metodología empleada ha sido de corte mixto, con una muestra de 32 participantes. Los resultados muestran que un porcentaje notable de las maestras y maestros en formación tiene dificultades asociadas a la comprensión del lenguaje de programación del robot Cubetto, a pesar de no ser consciente de dichas dificultades; donde parte de estas se debe a la singularidad de la tabla de programación del robot, lo que puede llevar a errores de transposición didáctica al aula de educación básica.
[en] ABSTRACT: La Chapelle is a small ski resort in the northern Alps, France. This paper explores the tourist activities offer diversification in mid-altitude mountain areas. The results show that: 1) despite the low altitude ski area (1000-1800 m), the commune's policy is still heavily in favour of skiing; 2) Summer activities appear to be primarily developed by the ski lift group (mountain biking, devalkart, rollerherbe… thereby creating the need for ski lifts during the summer) rather than local public policy makers. Agritourism, rural and cultural activities appear neglected.

[es] Este trabajo estudia la diversificación de la oferta turística en la media montaña (el caso de La Chapelle, pequeña estación de esquí, Alpes del Norte, Francia). 1/ A pesar de la modesta altitud de la zona esquiable (1000-1800 m), La Chapelle apuesta fuertemente por el esquí. 2/ La oferta de verano parece estar más ligada a la organización que administra los telesillas (descenso en bicicletas de montaña, devalkart o rollerherbe que permite rentabilizar los telesillas en verano) que a las políticas públicas locales. El agroturismo, las actividades rurales o culturales no se tienen en cuenta.
[en] New chorological data for Puccinellia pungens in the Region of Murcia are presented. Furthermore, several aspects regarding the demographic evolution of the population, threats, state of conservation and proposals for its management are discussed.

[es] Se da a conocer una cita novedosa de Puccinellia pungens en la Región de Murcia. Además, se comentan diversos aspectos sobre la evolución demográfica de la población, amenazas, estado de conservación y propuestas para su gestión.
[en] This article analyzes the relationship between the development of social and civic competence and the use of active didactic methodologies in secondary school classrooms. The context is located in the educational field of Catalonia through the analysis of four didactic units that sets competency aims with methods that facilitate inquiry and social analysis known as discovery learning. For the treatment of the collected data, a qualitative methodology has been used from a direct non-­‐participant observation in the classrooms and from a lexicometry analysis from three aspects: the development of the teaching units, the methodology used by the docent and the development of social competence and citizen. The analysis of the texts has been done with the Iramuteq software. The results are presented from the concepts and skills that characterize the work of the teacher and the students with the analysis of the graphics originated with the software and with the use of narrative reflections collected during the observation. The conclusions confirm the protagonism of the student in the construction of their learning as well as the determining role of the teacher as a guide in the construction of social and civic competence.

[es] Este artículo analiza la relación entre el desarrollo de la competencia social y ciudadana y la utilización de metodologías didácticas activas en las aulas de secundaria. El contexto se sitúa en el ámbito educativo de Cataluña a partir del análisis de cuatro unidades didácticas que plantean objetivos competenciales con métodos que facilitan la indagación y el análisis social conocidos como aprendizaje por descubrimiento. Para el tratamiento de los datos recogidos se ha utilizado una metodología cualitativa a partir de una observación directa no participante en las aulas y de un análisis lexicométrico, a partir del software Iramuteq, desde tres dimensiones: el desarrollo de las unidades didácticas, la metodología docente y el desarrollo de la competencia social y ciudadana. Los resultados se presentan a partir de los conceptos y habilidades que caracterizan la labor del docente y de los estudiantes, y también con el análisis de los gráficos originados con el software y con el uso de reflexiones narrativas recogidas durante la observación. Las conclusiones constatan el protagonismo del estudiante en la construcción de su aprendizaje, así como el papel determinante del profesor como guía en la construcción de la competencia social y ciudadana.
[en] During the emergency excavation carried out in 1990 in the Roman village of Las Viñas, located in Cuevas del Becerro (Málaga), a group of forty - six bronze coins was found that refer to a chronological period between the 1st and 4th centuries A.D. This work exposes the cataloging and historical study of this group of coins. The ir analysis will contribute to a better understanding of the monetary circulation in the Serranía de Ronda and will also provide us with interesting information about the transformations that have taken place in the rural area of this region since the 3rd century A.D.

[es] Durante la excavación de urgencia realizada en 1990 en la villa romana de Las Viñas, ubicada en el municipio de Cuevas del Becerro (Málaga), fue encontrado un grupo de cuarenta y seis monedas de bronce que remiten a un periodo cronológico comprendido entre los siglos I y IV d.C. Este trabajo expone la catalogación y el estudio histórico d e este grupo de monedas. Su análisis contribuirá a un mejor conocimiento de la circulación monetaria en la Serranía de Ronda y también nos aportará interesante información sobre las transformaciones experimentadas por la región en su ámbito rural a partir del siglo III d.C.
[en] In the framework of the Bologna process, and with regard to pre-service teacher education, it is necessary to model student-centred learning experiences in order to promote the required competences for future professional practice and critical participation in society. Despite the potential of discussion in promoting several competences, this methodology does not always integrate the teaching practices. This case study sought to: a) understand the experiences and views of future teachers from a School of Education on the use of discussion in their past education; and b) investigate the impact of an educational experience centred on discussion. Data were collected through narratives, questionnaires, interviews and participant observation. The learning situations experienced through this study contributed to the development of citizens more aware of their role in society and allowed the promotion of skills indispensable for an Elementary Education teacher.

[es] En el marco actual del proceso de Bolonia, y con respecto a la formación docente inicial, importa modelar experiencias pedagógicas centradas en el estudiante con el fin de promover las competencias a la futura práctica profesional y a una participación crítica en la sociedad. A pesar del potencial de la discusión en la promoción de competencias, esta metodología ni siempre integra las prácticas de los docentes. Este estudio de caso trató de conocer las experiencias y opiniones de futuros docentes en una Escuela Superior de Educación sobre el uso de la discusión en su formación e investigar el impacto de una experiencia educativa centrada en la discusión. Los datos fueron colectados a través de narrativas, cuestionarios, entrevista y observación participante. Las situaciones de enseñanza-aprendizaje vividas han contribuido a formar ciudadanos más conscientes de su role en la sociedad y permitido desarrollar competencias necesarias al perfil de un grado en Educación Básica.
[en] Abstract: The discussion of the legal effectiveness of the registration cancellation of dissolved and liquidated commercial companies comes from far away. The argument between recognizing constitutive or merely declarative efficacy. The underlying problem is to provide social creditors with due protection with respect to liabilities incurred. In this regard, and despite the incorporation of an acceptable legal regime under the Capital Companies Act in relation to such liabilities, by granting direct action to the social creditor vis-à-vis the shareholders and the liquidator, the Supreme Court has focused its efforts on the possibility of suing the extinct company. For this, he has built a complex and debatable plot artifact to finally recognize the persistence, rather than residual, of the legal personality of extinct societies. The purpose of this work is to demonstrate that it is totally unnecessary to sue the latter.

[es] Viene de lejos la discusión sobre la eficacia jurídica de la cancelación registral de las sociedades mercantiles disueltas y liquidadas. La discusión bascula entre reconocer eficacia constitutiva o meramente declarativa. El problema subyacente es dotar a los acreedores sociales de la debida tutela con respecto de los pasivos sobrevenidos. A este respecto, y pese a recoger la Ley de Sociedades de Capital un aceptable régimen jurídico en relación con dichos pasivos, concediendo acción directa al acreedor social frente a los socios y el liquidador, el Tribunal Supremo ha centrado sus esfuerzos en la posibilidad de demandar a la sociedad extinta. Para ello, ha construido un complejo y discutible artefacto argumental para acabar reconociendo la pervivencia, bien que residual, de la personalidad jurídica de las sociedades extintas. El objeto de este trabajo es demostrar que resulta totalmente innecesario demandar a estas últimas.
[en] The aim of this research is to analyze the results of a fully holistic, interdisciplinary proposal based on the following trinomial: music, art history and emotions in saxophone teaching. In this case, a total of 43 students participated: 12 Elementary Level students and 31 Professional Level students which correspond to four officials centers: Professional Conservatoire of Alicante, the Music school of Villajoyosa, Professional Conservatoire of El Ejido and Professional Conservatoire of San Vicente del Raspeig. Mainly, the results we obtained throughout this teaching experience as can be seen through questionnaires and recorded videos, have been extremely positive, as the students have made it clear in the different blocks of repertoire, emotions-arts, improvisation and public performing, that they are aware of the importance of receiving ongoing training at a technical-expressive level and interdisciplinary studies to better enjoy and perform music. In conclusion, it is unavoidable that education reflects the evolution of society, to the need for motivation and teachers must be innovators if they are to educate and enhance the quality of their teaching and grow as educators in the demanding world of music education. When all is said and done, the results of this work during a student's education will become apparent later on down the line when they become professional performers.

[es] La presente investigación pretende, como objetivo principal, analizar los resultados del aprendizaje del saxofón tras la implementación de una propuesta holística, completa e interdisciplinar basada en el trinomio: música, historia del arte y emociones en la especialidad de saxofón. En este caso han participado un total de 43 alumnos/as: 12 alumnos/as de Enseñanzas Elementales y 31 alumnos/as de Enseñanzas Profesionales que corresponden a cuatro centros oficiales: Conservatorio Profesional de Alicante, la Escuela de música de Villajoyosa, Conservatorio Profesional de El Ejido y Conservatorio Profesional de San Vicente del Raspeig. Principalmente, los resultados de la experiencia didáctica que se pueden observar por medio de los cuestionarios y los videos grabados, han sido muy positivos, ya que el alumnado desde el inicio de la aplicación de este proyecto ha dejado patente en los diferentes bloques de repertorio, emociones-artes, improvisación y actuación en público, que son conscientes de la importancia de tener una continua formación a nivel técnico-expresivo junto a un trabajo interdisciplinario para poder conseguir disfrutar e interpretar la música. En conclusión, es ineludible que la educación responda a la evolución de la sociedad, a la necesidad de la motivación y, por tanto, el profesorado debe innovar para educar con el fin de conseguir una mayor calidad de la enseñanza y el aprendizaje de la enseñanza musical instrumental. Siendo así, es necesario que todo esto se traslade al ámbito interpretativo profesional escénico.
[en] The need for including faunistic and ecological aspects in studies of land use has been analyzed. either from a methodological point of view or taking into account animal populaticins of great interest. l'his survey has been located the in Mar Menor lagoon and its ecological surroundings. Essentially, populations of molluscs, cmstaceans. reptiles, fishes. birds and mammals have heen used. The method of work has been hased on characterizing homogeneous environmental sectors with regard to subatratum, relief. vegetation and degree of human activity. By field extensive prospection. analysis of available bibliographical sources, as well as information obtained from other investigators. the ecological characterization of these animal communities has heen obtained. Twenty eight faunistic units have been considered in all. whose description comprises structure. fiinctioning. dynamics. and environmental conditions, closely related to the taxonomic operational components of the study. Finally besides aspects of conservation and exploitation in relation to the studied animal populations. the present day environmental conditions along the coast of the Mar Menor lagoon have been studied too.

[es] Se analiza la necesidad de incluir en los estudios de utiliración del territorio los factores ecológicos y faunísticos, tanto desde el punto de vista metodológico como desde la consideración de las taxocenosis animales de mayor interés. El trabajo se ha realizado en el área del Mar Menor y su entorno ecológico. Se han tenido en cuenta, fundamentalmente, las taxocenosis de crustáceos. moluscos, reptiles, peces. aves y mamíferos. El método de estudio se ha basado en la caracterización de sectores ambientales internamente hom"géneos en cuanto a sustrato, relieve. vegetación y grado de influencia humana. Mediante la prospección extensiva de campo y el análisis de la información bibliográfica disponible. junto con el conocimiento obtenido de otros investigadores. se ha llegado a una tipificación de las comunidades animales que habitan cada sector. En total. se han delimitado 28 unidades, cuya descripción comprende la estructura, funcionamiento. dinámica y estado ambiental de las mismas, siempre en estrecha relación con las componentes taxonómicas operacionales que se han tenido en cuenta, y que quedan claramente establecidas en el trabajo. Por último. además de aspectos de conservación y explotación de los ecosistemas. en relación a las poblaciones animales estudiadas. se analiza el estado actual de la calidad ambiental de este tramo del litoral murciano. incidiendo a través de aspectos puntuales en el marco global del planeamiento con bases ecológicas. que con carácter de urgencia precisa el área estudiada
[en] The goal of this work is to deepen the relationship between hyperactivity and tonic dialogue,by considering the body as a common element of communication even if their psychomotor manifestations and meanings are different during development.While tonic dialogue is vital for the child in the constitution of the attachment bond, psychomotor instability is the expression of a difficulty in relating to reality. In the clinic it is difficult to place instability in international diagnostic classifications, due to the multi-problematic nature and variability of expressions of it. Research confirms the consequences of a disorder of tonic dialogue, constituting a model on which future behaviors will be organized. The authors hypothesize that each stage of the body communication, if lived with difficulty, constitutes a matrix on which diversified expressions of instability will be structured. The intent, therefore, is to collect theoretical-clinical material in order to subsequently make a diagnostic classification of psychomotor instability.

[es] El objetivo de este trabajo es profundizar en la relación entre hiperactividad y diálogo tónico al considerar el cuerpo como elemento común de comunicación, aunque sus manifestaciones psicomotoras y significados sean diferentesdurante el desarrollo.Mientras que el diálogo tónico es vital para que el niño establezca el vínculo de apego, la inestabilidad psicomotora es la expresión de una dificultad para relacionarse con la realidad. La complejidad y variabilidad de los cuadros clínicos dificulta su ubicación en las clasificaciones diagnósticas internacionales. La investigación luego confirma las consecuencias del trastorno del diálogo tónico, constituyendo un modelo sobre el que se organizarán los comportamientos futuros.Los autores plantean la hipótesis de que cada etapa del diálogo tónico, si se vive con dificultad, constituye una matriz sobre la que se estructurarán diversas expresiones de inestabilidad. La intención es recopilar material teórico-clínico para posteriormente realizar una clasificación diagnóstica de la inestabilidad psicomotora.