BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This master's final project aims to deepen the flipped classroom in the field of physical education. The problem in which it focuses is the short teaching hours of the subject and the reduced time of motor commitment that occurs in it. This situation does not allow us to face the objectives and content of the subject with a guarantee of success. The purposes of this study are to analyze if the flipped classroom makes it possible to increase the time of motor commitment and provide tools and strategies to carry out educational proposals with this trend. The final objective would be to reduce the time of theoretical explanations in class to increase the time of motor commitment, thus taking advantage of the teaching schedule to perform physical-sports activities that develop the students' motor competence, as well as their adherence to sports practice. This research helps to analyze the evidence, increase knowledge and provide clarity regarding the flipped classroom in physical education.

[es] Este trabajo fin de máster pretende profundizar sobre el flipped classroom en el ámbito de la educación física. La problemática en la que se centra es el escaso horario lectivo de la asignatura y el reducido tiempo de compromiso motor que se da en ella. Esta situación no permite afrontar con garantía de éxito los objetivos y contenidos propios de la materia. Como resultado, gran parte de la población española es sedentaria y los índices de sobrepeso y obesidad muestran una situación preocupante. Además, son factores de riesgo para desarrollar otras enfermedades no transmisibles. El sedentarismo y la obesidad son dos de los principales factores de mortalidad más importantes a nivel mundial, que junto con las enfermedades a las que se encuentran asociadas se podría decir que son una de las principales causas de muerte en el mundo. Las finalidades de este estudio son analizar si el flipped classroom posibilita aumentar el tiempo de compromiso motor y proporcionar herramientas y estrategias para llevar a cabo propuestas educativas con esta tendencia. El objetivo final sería reducir el tiempo de explicaciones teóricas en clase para aumentar el tiempo de compromiso motor, aprovechando de esta forma el horario lectivo para realizar actividades físico-deportivas que desarrollen la competencia motriz del alumnado, así como su adherencia a la práctica deportiva. Con esta investigación se contribuye a analizar la evidencia, aumentar el conocimiento y aportar claridad con respecto al flipped classroom en educación física.
[en] The project that we are going to tackle is based on the need for them several areas of knowledge of the faculty to have a data management system of clients in companies. So far the only IT support that was used was some excel and some database, in access, residual. Now opted for a significant change, it has been thinking of developing a basic CRM to measure them Faculty needs After a lot of talk on the subject, that is the decision It was a success that could be achieved, since there is an increasing use of the service Of university - company In addition the new degrees are very focused on the use of the Practices in companies to be able to strengthen knowledge with the experience of the Real life

[es] El proyecto al que nos vamos a hacer frente está basado en la necesidad de las diversas áreas de conocimiento de la facultad para tener un sistema de gestión de datos de clientes en empresas. Hasta ahora el único soporte informático que se utilizaba era unos excel y alguna base de datos, en Access, residual. Ahora se ha optado por un cambio significativo, se ha pensando en desarrollar un CRM básico a medida de las necesidades de la facultad. Tras mucho dialogar sobre el tema esa es la decisión más acertada que se podía conseguir, ya que cada vez hay más uso del servicio de universidad ¿ empresa. Además las nuevas titulaciones vienen muy enfocadas al uso de las prácticas en empresas para poder afianzar conocimientos con la experiencia de la vida real.
[en] In order to analyze the new social reality that has arisen with the introduction of artificial intelligence in the profession of journalism, this research paper proposes to analyze and discuss its potentialities, shortcomings and challenges. Should a new legal framework for the use of AI be promoted? Are the principles that should govern journalistic activity or the work of information professionals at risk? Through the analysis of current law, doctrine and the testimony of professionals, this research paper's purpose pretends to answer this and other questions that, due to the topicality of the analyzed subject matter, have not yet been resolved. The purpose of this work is to expand the existing doctrine and establish a common framework for future research.

[es] Con la finalidad de analizar la nueva realidad social surgida con la introducción de la inteligencia artificial en la profesión del periodismo, el presente trabajo de investigación propone analizar y discutir sus potencialidades, carencias y desafíos. ¿Debe impulsarse un nuevo marco regulatorio para el uso de la IA? ¿Están en riesgo los principios que deben regir la actividad periodística o la labor de los profesionales de la información? Mediante el análisis de la legislación actual, la doctrina y el testimonio de profesionales se intenta dar respuesta a esta y otras cuestiones que, por razones de actualidad de la temática analizada, todavía no se han resuelto. Este trabajo tiene por objeto ampliar la doctrina existente y establecer un marco común para futuras investigaciones.
[en] Study of the standards defined by the Open Geospatial Consortium, and more specifically of the Web Processing Service (WPS) standard. Likewise, it had a practical component that consisted of design and development of a client capable of consuming web services created according to WPS and integrated in the gvSIG platform.

[es] Estudio de los estándares definidos por el Open Geospatial Consortium, y más concretamente en el estándar Web Processing Service (WPS). Así mismo, ha tenido una componente práctica que ha consistido en el diseño y desarrollo de un cliente capaz de consumir servicios Web creados según WPS e integrado en la plataforma gvSIG.
[en] Every year, the inaugural lecture of the Universitat Oberta de Catalunya invites us to reflect on one of the lines of knowledge or action of the UOC and is given by an internationally acclaimed expert. For the 2013-2014 academic year, we have spoken about the present and future of the university with Jaume Pagès i Fita, CEO of Universia. With the aim of distilling Doctor Pagès' thoughts, we've asked Doctor Jordi Planella, director of the UOC Psychology and Educational Sciences Department, to hold an open and guided dialogue with him to consider the present and future of the university. This dialogue is what you will find transcribed and also on video in the first part of this document.

[es] Cada año, la lección inaugural de la UOC invita a reflexionar sobre alguna de las líneas de conocimiento o de actuación de la UOC de la mano de un experto de prestigio internacional. Para el curso 2013-2014 hemos hablado del presente y futuro de la universidad con Jaume Pagès i Fita, consejero delegado de Universia. Con el objetivo de destilar el pensamiento del doctor Pagès, hemos solicitado al doctor Jordi Planella, director de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC, que mantenga un diálogo abierto y orientado para reflexionar sobre el presente y el futuro de la universidad. Este diálogo es el que encontraréis transcrito y también en vídeo.
[en] The makers and digital manufacturing spaces are considered as spaces with potential to serve as a place of technological learning and development of intra and interpersonal skills for people in situations of social vulnerability, also favoring their inclusion in society. This document is the starting point of the investigation in which the social lines that the maker spaces can present are determined, as well as a compilation of projects that have been launched and that link the technological as a tool of the social. At the same time, a territorial assessment of the study is determined and some interviews aimed at professional profiles of the sector are begun: managers and monitors of these initiatives and workshops; allowing a theoretical perspective and based on the observation of the situation. With all this, a comparison of opinions is finally developed, which allows us to begin to analyze the viability of the use of maker spaces as a social tool for the groups described.

[es] Los espacios makers y de fabricación digital se plantean como espacios con potencial para servir de lugar de aprendizaje tecnológico y desarrollo de habilidades intra e interpersonales para personas en situación de vulnerabilidad social, favoreciendo además su inclusión en la sociedad. Este documento es el punto de partida de la investigación en el que se determinan las líneas sociales que pueden presentar los espacios maker, así como una recopilación de proyectos que se han puesto en marcha y que vinculan lo tecnológico como una herramienta de lo social. Paralelamente, se determina una acotación territorial del estudio y se comienzan a hacer algunas entrevistes dirigidas a perfiles profesionales del sector: directivos y monitores de estas iniciativas y talleres; permitiendo una perspectiva teórica y basada en la observación de la situación. Con todo ello, finalmente se desarrolla una comparativa de opiniones, que permite comenzar a analizar la viabilidad del uso de los espacios maker como una herramienta de lo social para los colectivos descritos.
[en] Study and analysis of the prevalence of metabolic pathologies and the food offered to the inmates of a Correctional Center of Catalonia in relation to the Healthy Eating Index in Spain; analysis of the food of the penitentiary establishments and educational proposals of Healthy Nutrition amongst the inmates.

[es] Estudio y análisis de prevalencia de patologías metabólicas y la alimentación ofrecida a los reclusos de un Centro penitenciario de Cataluña en relación al Índice de Alimentación Saludable en España; análisis de los productos alimentarios de los economatos del establecimiento penitenciario y propuestas educacionales a nivel de materia de Nutrición Saludable en población reclusa.
[en] This dissertation analyses some of the material and theoretical limits faced by Social and Solidarity Economy in Catalonia in its disputed reproduction with capital as a hegemonic social relationship. Michael Lebowitz's socialist triangle is described as the structure of a socialist system capable of reproducing itself organically, while at the same time serving as a theoretical framework for the comparative study between institutions, market and self-management of the SSE and the same instances in the Socialist Federal Republic of Yugoslavia.

[es] En este trabajo se analizan algunos de los límites materiales y teóricos que enfrenta la Economía Social y Solidaria en Cataluña en su reproducción disputada con el capital como relación social hegemónica. Se describe el triángulo socialista de Michael Lebowitz como estructura de un sistema socialista capaz de reproducirse orgánicamente, que sirve a la vez como marco teórico para el estudio comparativo de las instituciones, el mercado y la autogestión de la ESS con las mismas instancias de la República Federal Socialista de Yugoslavia.
[en] The project consists of creation of a database for a library, to manage, in an optimal and intelligent way, the lending of its resources. For this, the Oracle database is employed, using SQL and PL/SQL and we will design this database in such a way that it is not closed for a single interface, and that it includes all the information required and prepared for possible changes in the future.

[es] El proyecto consiste en crear una base de datos para una biblioteca, que gestione de forma óptima e inteligente los préstamos de sus recursos. Para ello se utiliza la base de datos Oracle, utilizando SQL y PL/SQL y diseñaremos dicha base de datos de forma que no esté cerrada para una única interfaz, y que se incluyan todas las informaciones requeridas y preparadas para posibles cambios en un futuro
[en] This research aims to study thoroughly the peculiarities of the Japanese banking sector. In particular we understand those characteristics that define a society, and characterizes it as singular and unique, different from the others. To focus the investigation, we will take as a starting point, the situation of the Japanese economy of the nineties, after the financial bubble burst in 1990.

[es] Esta investigación quiere adentrarse en las particularidades del sector bancario japonés. Por particularidades entendemos aquellas características que definen una sociedad, y que la caracteriza como singular y única, diferente a las otras. Para enfocar la investigación, tomaremos como punto de partida y referencia, la situación de la economía japonesa de los años noventa, tras el estallido de la burbuja financiera en 1990. Previamente haremos un breve inciso con el objetivo de contextualizar la situación financiera antes del estallido de la burbuja, para entender así cuáles fueron las primeras consecuencias que provocó la crisis financiera de 1990. Las respuestas y el posicionamiento que emprenderá el Gobierno también nos ayudarán a comprender las características del sistema bancario japonés. A través del estudio de este sistema financiero centrado en los bancos, identificaremos conceptos como: la banca de relación, la que nos marcará una de las características principales de este sistema. A través de la descripción de figuras como: bancos principales y keiretsu, también conseguiremos identificar nuevos rasgos. A través de la observación crítica de la relación entre entidades bancarias y Gobierno, conseguiremos ir detallando las prácticas bancarias que han seguido, con el objetivo de para poder describir las políticas de riesgo aplicadas por las entidades bancarias. Una vez caracterizados los rasgos principales del sistema bancario japonés, llegará la hora de mostrar los cambios que se han producido en el sistema bancario japonés. El estudio de la reestructuración del sistema, nos mostrará el nuevo mapa bancario japonés así como la nueva regulación a la que es sometido. Finalmente seremos capaces de identificar aquellos rasgos que han generado los principales problemas del sector bancario.
[en] This work presents the making of a videoclip for the song "Dead to Rights" from the band Track Dogs: it incorporates the traditional comic books narrative with music and digital technics of animation, editing and composition, in the form of a motion comic. The target therefore was to include and apply these multimedia disciplines, all of them subjects of the Multimedia Degree, into a video, animation and digital composition, together with the ones from the traditional comic books art. The results aim at creating a significance unit stylistically in accordance with the cinema and comic classics in the Western genre. The results were successful in relation to the proposed goal, revealing the callenge related to the extensive amount of work needed in relation to the drawing and digital edition involved in the generation of several minutes of footage without almost any video recorded material.

[es] Este trabajo presenta la realización de un videoclip para la canción "Dead to Rights" del grupo Track Dogs, que integra la narrativa del cómic tradicional con la música y las técnicas digitales de animación, edición y composición, en la forma de un motion comic. El objetivo por tanto era la integración y aplicación de estas disciplinas, todas ellas materia de estudio a lo largo del Grado de Mulltimedia, en la forma de un vídeo, animación y composición digital, junto con las de la historieta tradicional. Todo ello en una unidad de significado acorde estilísticamente con los clásicos del cine y el cómic del western, género al que pertenece el tema de la canción. El producto obtenido resultó un éxito respecto de tales objetivos, con las dificultades principales relacionadas con el gran volumen de trabajo en cuanto a dibujo y edición digital que supone generar varios minutos de vídeo sin contar apenas con material grabado en vídeo.
[en] When we talk about educational research, we refer to a field of knowledge disputed by mul-tiple disciplines and international organizations, which can cast a shadow on school actors. Shadowing is a relatively new ethnographic strategy in Spanish-speaking academic environ-ments, that precisely emerges in order to highlight the importance of the observation of specific contexts and communities for educational research. Thus, the objective of this article is to show the main characteristics, possibilities, and limitations of shadowing for educational research. From a qualitative approach, a literature review of 37 scientific articles describing and reporting results on its use has been carried out. The reported findings are organized into three categories: (1) its origin, application areas and characterization, (2) experiences and uses of the strategy and (3) its ethical-pragmatic implications. Additionally, some final reflections on its usefulness and validity for generating localized educational knowledge are raised.

[es] Cuando hablamos de investigación educativa, hacemos referencia a un campo de conocimiento disputado por múltiples disciplinas y organismos internacionales, que pueden dejar en la sombra a los actores escolares. El shadowing es una estrategia etnográfica relativamente novedosa en los entornos académicos de habla hispana, que justamente emerge con la intención de acentuar el valor que tiene para la investigación educativa, la observación de contextos y comunidades específicas. El objetivo del presente artículo es dar a conocer cuáles son las principales características, posibilidades y limitaciones del shadowing para la investigación educativa. A partir de un enfoque cualitativo, se ha llevado a cabo una revisión de literatura de 37 artículos científicos que describen y reportan resultados sobre su uso. Los resultados reportan (1) origen, ámbitos de aplicación y caracterización, (2) experiencias y usos de la estrategia y (3) las implicancias ético-pragmáticas de la estrategia. Adicionalmente, se plantean algunas reflexiones finales sobre su utilidad y validez a la hora de generar conocimiento educativo focalizado en lo local.
[en] The aim of this paper is, on the one hand, to present Cultural Studies, as well as the Birmingham School and the Contemporary Centre for Cultural Studies. It was the members of the first generation of the Birmingham School through the CCCS who initiated the constitution of the cultural fact as an academic discipline through Cultural Studies. The aim is to show how some authors of 20th century revisionist Marxism, especially Antonio Gramsci, had a decisive influence on the thinking and the concept of culture of the three founding members of the CCCS: Raymond Williams, Edward P. Thompson and Richard Hoggart. To do so, we analyse the major works of these three intellectuals, which were published very close to the beginning of the CCCS at the University of Birmingham. These works are: "The Formation of the Working Class in England" by Edward P. Thompson, "Working Class Culture in Mass Society" by Richard Hoggart and "Culture and Materialism" by Raymond Williams, the latter written around the eighties of the 20th century, in which Williams' conception of culture is exposed and where we can observe the clear influence of Gramsci in his thought through his explanation of the cultural fact by means of the way in which he himself understood Marxism.

[es] En este trabajo se pretende, por un lado, presentar los Estudios Culturales, así como la Escuela de Birmingham y el Contemporary Centre for Cultural Studies. Fueron los miembros de la primera generación de la Escuela de Birmingham a través del CCCS los que propiciaron el inicio de la constitución del hecho cultural como disciplina académica a través de los Estudios Culturales. Se pretende demostrar como algunos autores del marxismo revisionista del siglo XX, en especial Antonio Gramsci, influyeron decisivamente en el pensamiento y el concepto de cultura de los tres miembros fundadores del CCCS: Raymond Williams, Edward P. Thompson y Richard Hoggart. Para ello, analizamos las obras capitales de estos tres intelectuales, que se publicaron en fechas muy cercanas al inicio de la andadura del CCCS en el seno de Universidad de Birmingham. Estas obras son: "La formación de la clase obrera en Inglaterra" de Edward P. Thompson, "La cultura obrera en la sociedad de masas" de Richard Hoggart y "Cultura y Materialismo" de Raymond Williams, obra ésta última escrita hacia los años ochenta del siglo XX, en la que se expone la concepción de la cultura por parte de Williams donde se observa el claro influjo sobre todo de Gramsci en su pensamiento a través de su explicación del hecho cultural por medio de la forma en la que él mismo entendió el marxismo.
[en] Walter Benjamin draws attention to the role of the subject of many in the organization of literary discourse over the city during the nineteenth century. The new consciousness urban keystone of modern, structured through a dialectical conflict between the possibility of freedom offered by anonymity and the difficulty of singularization of the individual. At the same time, the city appears as a physical space of projection and display of the aspirations of the emerging bourgeoisie. If, at first, St. Petersburg, and especially London and Paris stand as paradigms of modernity - in the hands of Gogol, Dostoevsky, Poe, Dickens, Baudelaire, Balzac, Zola, etc. - Barcelona will not be left out of this trend in the field of literature, the figure Oller is key to understanding this ideological operation.

[es] Walter Benjamin llama la atención sobre el papel del tema de la multitud en la articulación del discurso literario sobre la ciudad durante el siglo XIX. La nueva conciencia urbana, clave de bóveda de la modernidad, se estructura a través de una dialéctica conflictiva entre la posibilidad de libertad que ofrece el anonimato y la dificultad de singularización del individuo. Al mismo tiempo, la ciudad física aparece como un espacio de proyección y exhibición de las aspiraciones de la burguesía emergente. Si, en un comienzo, San Petersburgo y, sobre todo, Londres y París, se erigen como paradigmas de la modernidad - de la mano de Gógol, Dostoyevski, Poe, Dickens, Baudelaire, Balzac, Zola, etc. -, Barcelona no se quedará al margen de esta tendencia y, en el terreno de la literatura, la figura de Narcís Oller es clave para entender esta operación ideológica.
[en] Study of literary awards convened during 2000 and 2001 in Catalonia and in Catalan language outside the four Catalan provinces, carried out in order to help to analyze in detail and precision the role of literary awards in the promotion and in the literary creativity from given qualitative data. The study was commissioned by the Technical Office of the Department de Cultura de la Generalitat de Catalunya, and performed from Lletra (Open University of Catalonia) under the direction of Dr. Jaume Subirana Ortín.

[es] Estudio sobre los premios literarios convocados durante los años 2000 y 2001 a Cataluña y en lengua catalana fuera de las cuatro provincias catalanas, realizado con el objetivo de ayudar a analizar con detalle y precisión el papel de los premios literarios en la promoción y la creatividad literarias a partir de dadas cualitativas contrastadas. El estudio fue fruto de un encargo del Gabinete Técnico del Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya, y se realizó des de Lletra (Universitat Oberta de Catalunya) bajo la dirección del Dr. Jaume Subirana Ortín.