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[es] Resumen: Introducción: La llegada del COVID-19 ha supuesto un gran cambio en la vida de las distintas poblaciones mundiales independientemente de la edad de los sujetos. Objetivos: analizar la relación entre la dieta mediterránea y la actividad física en una muestra de escolares y establecer una relación entre la dieta mediterránea y la actividad física durante el curso 2020-2021 en estudiantes de Murcia y Andalucía. Métodos: Se ha utilizado un cuestionario socio demográfico y el cuestionario KIDMED para medir la adherencia a la dieta mediterránea. Resultados y discusión: La mayoría práctica actividad física, siendo fútbol y baloncesto los deportes más demandados. Además, son los chicos son los que más ejercicio practican. Un poco más de la mayoría tienen que mejorar su dieta. En la Región de Murcia se tiene mejores hábitos saludables. Conclusiones: A pesar de una situación extraordinaria, la práctica ha disminuido su práctica y se ha producido una mejora de su dieta.

[pt] Resumo: IIntrodução: A chegada do COVID-19 trouxe uma grande mudança na vida de diferentes populaçoes mundiais, independentemetne da idade dos sujeitos. Objectivos: Analisar a relaçao entre a dieta mediterránea e a atividade física em uma amostra de escolares e establecer uma relaçao entre a dieta mediterránea e a atividade física durante o ano letivo 2020-2021 em estudantes de Múrcoa e Andaluzia. Métodos: Um questionário sociodemografico e o questionário KIDMED foram usados para medir a adesao à dieta mediterrânea. Resultados e discussão: A maioria pratica atividade física, sendo o futebol e o basquete os esportes mais populares. Além disso, sao os meninos que mais se execitam. Um pouco mais do que a maiorita tem que melhorar sua deita. Na Regiao de Murcia existem melhores hábitos saudáveis. Conclusões: A pesar de uma situaçao extraordinária, a práctica diminiu sua práctica e houve uma melhora em sua dieta.
[es] El yeso ha sido empleado frecuentemente a lo largo de la historia en la elaboración de revestimientos arquitectónicos. Entre estos últimos destacan, por su belleza, las yeserías medievales. Este tipo de decoraciones suelen presentar importantes alteraciones respecto a su estado original, debido a la presencia de repolicromías y/o encalados. que ocultan la policromía original. Esta alteración puede acompañarse de pérdidas de policromía. En la actualidad, a esta problemática de conservación de las yeserías se une la escasez de estudios sobre tratamientos de limpieza específicos para estas obras con esta problemática de conservación. El trabajo que se presenta constituye una revisión de los métodos de limpieza a emplear en este tipo de obras, tanto (físicos cómo químicos). Se hace referencia al empleo de herramientas como el bisturí, o a la aplicación de empacos y geles elaborados a partir de polisacáridos complejos, ácidos acrílicos o éteres de celulosa y se describen las correspondientes pruebas de tratamientos realizadas sobre probetas. Los resultados obtenidos permiten establecer que el uso de geles, preparados a partir polisacáridos complejos y de éteres de celulosa, aplicados con disolventes como agua desionizada, acetona y alcohol, son eficaces para la limpieza de repolicromías realizadas al temple de cola animal sobre revestimientos de yeso.

[pt] O gesso tem sido usado com frequência ao longo da história no fabrico de revestimentos arquitetónicos. Entre estes, destaca-se o gesso medieval pela sua beleza. Este tipo de decoração costuma apresentar alterações importantes em relação ao seu estado original, devido à presença de repolicromias e/ou caiações que escondem a policromia original. Essa alteração pode ser acompanhada pela perda da policromia. Atualmente, esse problema de conservação de gesso é agravado pela escassez de estudos sobre tratamentos de limpeza específicos para essas obras com este problema de conservação. O trabalho que se apresenta constitui uma revisão dos métodos de limpeza a utilizar neste tipo de obras, tanto físicas como químicas. É feita referência ao uso de ferramentas como o bisturi, ou à aplicação de pachos e géis feitos de polissacarídeos complexos, ácidos acrílicos ou éteres de celulose, e são descritos os correspondentes testes de tratamento realizados em tubos de ensaio. Os resultados obtidos permitem estabelecer que o uso de géis, preparados a partir de polissacarídeos complexos e éteres de celulose, aplicados com solventes como água desionizada, acetona e álcool, são eficazes para a limpeza de repolicromias à base de têmpera de cola animal sobre revestimentos de gesso.
[es] Introducción. En la actual era de avances tecnológicos, en el último bienio, el desarrollo de la inteligencia artificial ha experimentado un auge en su uso y en su desarrollo, tanto es así que se emplea para elaborar personas virtuales ficticias, con voz y expresiones faciales, elaboración automática de textos, etc. Es innegable el aporte que esta hace en la vida humana; pero, ¿dónde se establece el límite de su uso?, ¿es ético su uso? Objetivo. El presente trabajo se plantea con el objetivo de analizar los límites éticos del uso de la inteligencia artificial en el ámbito académico y educativo. Análisis. Para esta investigación, se ha empleado un enfoque mixto. En un primer lugar, se llevó a cabo una revisión sistemática de la producción científica sobre inteligencia artificial en la base de datos Web of Science. Posteriormente, empleando un análisis DAFO, de corte cualitativo, se analizan y se discuten los resultados. Resultados. Cabe destacar que el uso de la inteligencia artificial, productora de textos, es una ventaja y una herramienta útil para el estudio y uso de idiomas, ya que permite elaborar discursos en otras lenguas de forma casi instantánea. No obstante, existen debilidades como el riesgo de comisión de plagio en entornos educativos, universitarios y académicos. Conclusiones. Establecer normas y límites éticos sobre el uso de inteligencia artificial generativa resulta una base fundamental para sustentar su utilización.

[pt] Introdução. Na atual era de avanços tecnológicos, nos últimos dois anos, o desenvolvimento da inteligência artificial experimentou um boom em seu uso e desenvolvimento, tanto que é utilizada para criar pessoas virtuais fictícias, com voz e expressões faciais, criação automática de texto, entre outras. Sua contribuição para a vida humana é inegável, mas onde se estabelece o limite da sua utilização? Seu uso é ético? Objetivo. Este estudo tem como objetivo analisar os limites éticos do uso da inteligência artificial nos contextos acadêmico e educacional. Metodologia. Para alcançar esse objetivo, foi adotada uma abordagem metodológica mista. Primeiramente, foi realizada uma revisão sistemática da produção científica sobre inteligência artificial na base de dados Web of Science. Posteriormente, por meio de uma análise SWOT qualitativa, os resultados são analisados e discutidos. Resultados. Como resultado, deve-se destacar que o uso da inteligência artificial, que produz textos, é uma vantagem e uma ferramenta útil para o estudo e uso de idiomas, pois permite a criação de discursos em outras línguas de maneira quase instantânea. Contudo, existem fragilidades como o risco de plágio em ambientes educacionais, universitários e acadêmicos. Conclusão. Portanto, estabelecer padrões éticos e limites para que ela seja empregada é base fundamental para apoiar seu uso.
[es] Tefla Madlouma es una canción de Mariem Hassan, una de las grandes artistas saharauis. En ella Hassan relata la violencia sufrida por una joven, transformando un abuso individual en una metáfora del conflicto en curso desde los años 1970 en el Sahara Occidental, que ve enfrentados el Frente Polisario y las fuerzas armadas marroquíes. Considerada particularmente significativa por las mujeres saharauis, Tefla Madlouma ha sido elegida por un grupo de activistas del proyecto de etnografía colaborativa Sahara Soundscapes (que incluye las autoras de este texto) para realizar un videoclip colectivo. Más allá de su posible aporte a la causa, el proceso creativo y colaborativo que ha visto implicadas a activistas saharauis y no saharauis, etnógrafas y profesionales de la comunicación, ha constituido una ocasión para reflexionar conjuntamente sobre el papel de las mujeres y de su música en la sociedad y cultura saharaui. En este artículo describimos este proceso, desde la grabación de una cover del tema original hasta el montaje final, reflexionando también sobre el uso, en la etnografía colaborativa de las prácticas musicales, de los "videos musicales etnográficamente fundamentados".

[pt] Tefla Madlouma é o nome de uma canção de Mariem Hassan, umas das grandes artistas saharauis. Nesta canção, Hassan relata a violência sofrida por uma criança, transformando um abuso individual numa metáfora do conflito em curso desde os anos de 1970 no Sahara Ocidental, no qual a Frente Polisario e as Forças Armadas Marroquinas se confrontam. Considerada particularmente significativa pelas mulheres saharauis, Tefla Madlouma foi eleita por um grupo de ativistas do projeto de etnografia colaborativa Sahara Soundscapes (que inclui autoras deste texto) para realizar um videoclip coletivo. Para além da sua possível contribuição para a causa, o processo criativo e colaborativo que envolveu ativistas saharauis e não saharauis, etnógrafas e profissionais da comunicação, constituiu uma oportunidade para refletir conjuntamente sobre o papel das mulheres na sociedade e na cultura saharaui. Neste artigo descrevemos este processo, desde a gravação de um cover do tema original até a montagem final, refletindo ainda sobre o uso da etnografia colaborativa das práticas musicais e dos "vídeos musicais etnograficamente fundamentados".
[es] - En esta sección se muestran, a los autores, las normas de presentación de los textos, las normas de citación (APA), las líneas de trabajo de la revista, los compromisos éticos de las investigaciones, la obligatoriedad de la originalidad de los trabajos…

[pt] - Nesta seção mostram-se, aos autores, as normas de apresentação dos textos, as normas de citação (APA), as linhas de trabalho na revista, os compromissos éticos das investigações, a natureza obligatoria da originalidade dos trabalhos...
[es] Los folletos publicitarios se han convertido en una de las actividades promocionales a las que mayor presupuesto destinan las empresas minoristas de distribución. Sin embargo, esta importancia económicas no se ha visto reflejada en la literatura de marketing. Se hace necesario, por tanto, un mayor número de trabajos que analicen las características de los folletos publicitarios como herramienta promocional. En este trabajo se presenta un marco de investigación que trata de analizar, tanto desde una perspectiva cualitativa como cuantitativa, las características particulares que poseen los folletos publicitarios utilizados por los formatos de distribución minorista que mayor uso hacen de esta herramienta promocional (hipermercados y tiendas de descuento). El análisis comparativo desarrollado en este trabajo sobre una base de 253 folletos publicitarios correspondientes a ambos formatos pone de manifiesto cómo las características de los folletos parecen encontrarse estrechamente relacionadas con el posicionamiento y la estrategia promocional y de precios de cada formato de distribución.

[pt] Os folhetos publicitários tornaram-se uma das modalidades promocionais a que as empresas varejistas de distribuição destinam maior orçamento. Sem embargo, esta importância econômica não tem sido relatada na literatura de marketing. Torna-se necessário, portanto, um maior número de trabalhos que analisem as características dos folhetos publicitários como ferramenta promocional. Neste trabalho apresenta-se um marco de investigação que procura analisar, tanto desde uma perspectiva qualitativa, como quantitativa, as características particulares que possuem os folhetos publicitários utilizados pelos formatos de distribuição varejista que fazem maior uso desta ferramenta promocional (hipermercados e pequenos supermercados). A análise comparativa desenvolvida neste trabalho, sobre uma base de 253 folhetos publicitários correspondentes a ambos formatos, enfatiza como as características dos folhetos parecem estar estreitamente relacionadas com o posicionamento e a estratégia promocional e de preços de cada formato de distribuição.
[es] El propósito de este trabajo es comprender la experiencia del padecimiento ante la enfermedad mediante la utilización de un método de investigación secundaria, un meta estudio cualitativo. La fuente de datos primarios ha sido el relato biográfico, un diseño basado en el estudio de caso que recoge la experiencia en primera persona, en este caso, ante la enfermedad; la localización de relatos se ha hecho a través del fondo Archivos de la Memoria de la Fundación Index y de revistas especializadas en la edición de estos materiales. Se seleccionaron 20 relatos biográficos. Los resultados del meta estudio muestran que el padecimiento es un proceso multidimensional, caracterizado por la ambigüedad de sentimientos. Es un fenómeno que comparte la familia y la red social. Las personas enfermas desarrollan diferentes estrategias de afrontamiento y es manifiesto el miedo a la recaída o el empeoramiento.

[pt] O objetivo deste estudo foi compreender a experiência do sofrimento frente à doença, utilizando um método de pesquisa secundário, metaestudo qualitativo. A principal fonte de dados foi o relato biográfico, baseado em estudo de caso que reflete a experiência narrada em primeira pessoa, nesse caso, frente à doença. A localização dos relatos foi feita através de pesquisa nos Arquivos de Memória da Fundação Index e em revistas especializadas na publicação desses materiais. Foram selecionados 20 relatos biográficos. Os resultados do estudo mostram que o sofrimento é um processo multidimensional, caracterizado pela ambiguidade de sentimentos. É fenômeno que envolve a família e a rede social. Os indivíduos doentes desenvolvem diferentes estratégias de enfrentamento e é evidente o medo de recaída ou deterioração.
[es] Resumen: Introducción: La psicología del deporte se ha ido desarrollando de tal manera que cada vez se denota más la importancia de los procesos psicológicos en los deportistas. Objetivos: fue conocer y comprender las asociaciones que hay en cuanto a las variables psicológicas en los deportes artísticos. Métodos: Para medir se utilizó el cuestionario de Características Psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo (CPRD), así mismo, se realizó un cuestionario ad hoc de 24 preguntas específicas en donde participaron 59 personas con diferentes deportes artísticos de entre 8-50 años de edad (M=22.71, DT= 8.179), siendo el 37% hombres y el 62% mujeres. Resultados y discusión: Se generaron cuatro hipótesis de las cuales tres se pudieron comprobar, dejando ver las variables psicológicas influyentes: Los deportistas con mayor experiencia en su deporte resultaron con mayor control de estrés, así como, los que cuentan con un nivel avanzado en su deporte en motivación, en cuanto a los que nunca han abandonado su deporte obtuvieron mayores puntuaciones en motivación y habilidad mental así mismo los que algunos años lo dejan y otros regresan; los que consideran que tienen éxito en su deporte tuvieron puntuaciones más altas en control de estrés y no se encontraron diferencias significativas en las personas que tuvieron lesiones y las que no, ni por el tipo de lesión.

[pt] Resumo: Introdução: A psicologia do esporte tem se desenvolvido de tal forma que a importância dos processos psicológicos nos atletas é cada vez mais evidente. Objetivos: era conhecer e compreender as associações que existem em termos de variáveis psicológicas nos esportes artísticos. Métodos: Para avaliação do questionário de Características Psicológicas Relacionadas ao Desempenho Esportivo (CPRD) é utilizado, bem como um questionário ad hoc de 24 questões específicas onde 59 pessoas participam de diferentes esportes artísticos com idade entre 8-50 anos. 22,71, DP = 8,179), sendo 37% homens e 62% mulheres. Resultados e discussão: Foram geradas quatro hipóteses, das quais três puderam ser verificadas, revelando as variáveis psicológicas influentes, quais sejam: Atletas com mais experiência em seu esporte tiveram maior controle do estresse, assim como aqueles com nível avançado em seu esporte na motivação, quanto àqueles que nunca abandonaram o esporte obtiveram maiores escores em motivação e capacidade mental, assim como aqueles que alguns anos o abandonam e outros voltam; Aqueles que se consideram bem-sucedidos na prática esportiva apresentaram escores mais elevados no controle do estresse e não foram encontradas diferenças relevantes entre as pessoas que se lesionaram e as que não tiveram, nem pelo tipo de lesão.
[es] El artículo analiza las percepciones de la población beneficiaria sobre las Becas 6000 en Andalucía (España), un pionero programa de transferencias de rentas condicionadas a resultados educativos limitado a estudiantes de secundaria postobligatoria procedentes de familias de muy escasos recursos. Se ha desarrollado una estrategia cualitativa sustentada en 33 entrevistas en profundidad. El material fue analizado siguiendo procedimientos de la teoría fundamentada. Los análisis revelan dos sentidos principales. Por una parte, la percepción de las becas como un instrumento de equidad en el apoyo a estudiantes con mayores necesidades económicas, aunque se cuestiona su limitada cobertura y escasa flexibilidad. Además, la beca se valora como un recurso facilitador de nuevas inversiones en educación y como un recurso básico al servicio de la economía doméstica. Por otra parte, las becas se entienden como un instrumento efectivo para incentivar el esfuerzo y el rendimiento académico. En suma, la beca 6000 se valora como un buen recurso, solidario, justo y necesario, conjugándose los principios de equidad y eficiencia cuya interiorización por parte de la población beneficiaria contribuye a la adhesión y compromiso con el programa

[pt] Este artigo analisa as percepções da população beneficiária sobre o Becas 6000 na Andaluzia (Espanha), um programa pioneiro de transferência de rendimentos dependente de resultados educativos limitados aos estudantes do ensino secundário pós-compulsivo de famílias com rendimentos muito baixos. Foi desenvolvida uma estratégia qualitativa baseada em 33 entrevistas aprofundadas. O material foi analisado de acordo com procedimentos teóricos fundamentados. As análises revelam duas direcções principais. Por um lado, a percepção das bolsas de estudo como um instrumento de equidade no apoio aos estudantes com maiores necessidades económicas, embora a sua cobertura limitada e falta de flexibilidade sejam postas em causa. Além disso, a bolsa é vista como um recurso que facilita novos investimentos na educação e como um recurso básico ao serviço da economia doméstica. Por outro lado, as bolsas de estudo são vistas como um instrumento eficaz para encorajar o esforço e o desempenho académico. Em suma, a bolsa de estudo 6000 é vista como um recurso bom, solidário, justo e necessário, combinando os princípios de equidade e eficiência, cuja internalização pela população beneficiária contribui para a sua adesão e compromisso com o programa
[es] Introducción: La resiliencia se identifica como el proceso por el cual se produce una mejora y crecimiento personal debido a la superación de situaciones y dificultades estresantes. Se desarrolla y se adquiere en base al desarrollo personal, fruto de procesos sociales, psicológicos, externos e internos. Objetivos: El presente estudio se plantea como objetivo realizar una revisión sistemática sobre la resiliencia, su conceptualización, tratamiento y su alcance en la etapa adolescente. Material y métodos: Se utilizaron las bases de datos Web of Science y Scopus. Como descriptores de búsqueda de incluyeron tanto en castellano como en inglés siendo"resiliencia", "adolescentes" y "educación", y estableciéndose un rango desde 2007 hasta 2017. Resultados y discusión: Se encontraron un total de 347 documentos, repartidos en 231 en Web of Science y 116 en Scopus, resultando la muestra de esta revisión 20 artículos científicos como aquellos afines a la finalidad planteada. Tras la revisión analizada se plantea la necesidad de llevar el trabajo y concienciación de la importancia de la resiliencia para el correcto desarrollo y resolución de problemas y situaciones planteadas en la vida diaria, de forma que las familias y la escuela presentan un papel fundamental para este objetivo. Conclusiones: Es esencial el conocimiento de los factores señalados con anterioridad para promover la resiliencia entre los más jóvenes.

[pt] Introdução: Introdução: a resiliência é identificada como o processo pelo qual a melhoria e o crescimento pessoal ocorrem devido à superação de situações e dificuldades estressantes. É desenvolvido e adquirido com base no desenvolvimento pessoal, resultado de processos sociais, psicológicos, externos e internos. Objetivos: Este estudo tem como objetivo realizar uma revisão sistemática da resiliência, sua conceituação, tratamento e seu escopo na fase adolescente. Material e métodos: a busca bibliográfica foi realizada através dos portais Web of Science e Scopus. Como descritores de pesquisa, eles incluíam espanhol e inglês como "resiliência", "adolescentes" e "educação", e estabelecendo um intervalo de 2007 a 2017. Resultados: Foram encontrados 347 documentos, distribuídos em 231 na Web de Ciência e 116 em Scopus, resultando na amostra desta revisão 20 artigos científicos como aqueles relacionados ao propósito proposto. Discussão e conclusões: após a análise analisada, a necessidade de realizar o trabalho e a conscientização sobre a importância da resiliência para o desenvolvimento correto e resolução de problemas e situações levantadas no cotidiano, para que as famílias e a escola apresentem um papel fundamental para este objetivo, sendo essencial o conhecimento dos fatores indicados anteriormente para promover a resiliência entre os mais jovens.
[es] El objetivo del estudio fue describir y comparar los niveles de prosocialidad y dificultades de socialización en función del género, el nivel y el tipo de práctica deportiva. En el trabajo participaron un total de 409 adolescentes de 12 a 19 años (M = 14.81; DE = 1.79) que cursaban ESO y Bachillerato. Los resultados mostraron que las chicas presentan significativamente más conducta prosocial que los chicos, especialmente las no federadas. Más concretamente, los chicos federados señalan significativamente peores cualidades para socializarse que los no federados, mientras que las chicas no federadas señalan significativamente ser menos hábiles en facetas de la personalidad socializadora que las federadas. Una alta frecuencia de actividad física, se relaciona con buenos niveles de tendencia prosocial y óptimos recursos para socializarse, marcados principalmente por la ausencia de temor a perder relaciones o la impulsividad.

[pt] O objectivo do estudo foi descrever e comparar níveis de prosocialidade e dificuldades de socialização de acordo com o género, nível e tipo de prática desportiva. Um total de 409 adolescentes entre 12 e 19 anos de idade (M = 14,81; SD = 1,79) que estudavam na ESO e Bachillerato participaram no estudo. Os resultados mostraram que as raparigas apresentam um comportamento significativamente mais prosocial do que os rapazes, especialmente os não federados. Mais especificamente, os rapazes federados relatam qualidades socializantes significativamente piores do que os rapazes não federados, ao passo que as raparigas não federadas relatam uma proficiência significativamente menor nas facetas da personalidade socializante do que as raparigas federadas. Uma elevada frequência de actividade física, está relacionada com bons níveis de tendência prosocial e recursos óptimos para socializar, marcados principalmente pela ausência de medo de perder relações ou impulsividade.