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[de] Im Zentrum des folgenden Beitrags stehen einige theoretische Fragen, mit denen die Literaturwissenschaften bei der Erforschung der Zusammenhänge von Wissen und Literatur konfrontiert werden. Ist der komparatistische Blick auf die beiden Bereiche einerseits in den Nationalphilologien, den Kulturwissenschaften und den Naturwissenschaften von größter Relevanz, so droht der Forschungsgegenstand andererseits, die traditionell gültigen Grenzen zwischen den Disziplinen zu verwischen. Die Frage nach dem Verhältnis von Literatur und Wissen wirft das fundamentale Problem auf, welche epistemologische Auszeichnung der Literatur gegenüber Bereichen zukommt, die klassischerweise als "wissenschaftlich" und somit wissensrelevant bezeichnet werden. Die hier vertretene These lautet, dass sich das epistemologische Potential der Literatur aus der Produktivität von Grenzen in der Literatur ergibt. Diese entfalten ihre Wirksamkeit auf dreifache Weise: textuell, sprachlich sowie auf der Ebene der ästhetischen Erfahrung. Vermittels einer Dynamik, die Grenzen destabilisiert, gleichzeitig jedoch zu neuen Grenzsetzungen führt, eröffnen literarische Texte Zwischenräume des Wissens und ermöglichen so einen alternativen Zugang zu diskursiven Formationen.

[fr] Il s'agit dans cet article d'esquisser une réponse à un certain nombre de questions théoriques soulevées par le grand nombre de travaux de recherche qui portent sur les relations multiples entre littérature et savoir. Ce champ d'analyse comparatiste se situe à la croisée des sciences de la littérature, des sciences de la culture et des sciences dites " exactes ", et a tendance à brouiller les frontières qui délimitent traditionnellement ces disciplines. Le rapprochement qui s'opère entre littérature et savoir pose notamment la question de la spécificité épistémologique de la littérature face aux domaines traditionnellement qualifiés de " scientifiques ". Selon l'hypothèse avancée ici, le potentiel épistémologique de la littérature réside dans la productivité de limites au niveau du texte, celui du langage et enfin celui de l'expérience esthétique. En dynamisant et en établissant des limites, le texte littéraire ouvre un espace frontalier qui permet d'appréhender différemment le savoir en vigueur dans une formation discursive donnée.
[de] Unsere Arbeit befasst sich mit der Dynamik der niedrigeren beruflichen Einstufung zu Beginn einer Karriere im öffentlichen Dienst. Der vierte Abschnitt der CEREQ-Untersuchung - Generation 98 bis 2008 – erlaubt einen Überblick über die ersten zehn Berufsjahre und somit die Beobachtung des Übergangscharakters oder des Andauerns der niedrigeren Einstufung je nach – beamtetem oder nicht beamtetem - Berufseinstiegsstatus und nach Geschlecht. Bei den statistischen niedrigeren Einstufungen stellt man eine gewisse Verweilsituation fest, insbesondere bei Frauen, sowie eine doppelte Bewegung bei der Neueinstufung und Erlangung des Beamtenstatus. Die Gegenüberstellung des statistischen und subjektiven Indikators zur niedrigeren Einstufung weist eine Diskrepanz der beiden Dimensionen aus.

[fr] Notre travail porte sur la dynamique du déclassement au cours des débuts de carrière dans la fonction publique. Parce qu'elle permet de couvrir les dix premières années de vie active, la quatrième interrogation de l'enquête du Céreq, Génération 98, en 2008, permet d'observer le caractère transitoire ou durable du déclassement selon le statut d'entrée dans l'emploi – fonctionnaire ou non – et le sexe. On constate une inertie des situations de déclassement statistique, et ce plus particulièrement pour les femmes, ainsi qu'un double mouvement de reclassement et acquisition du statut de fonctionnaire. La confrontation des indicateurs statistique et subjectif de déclassement révèle la non-correspondance des deux dimensions.
[de] In den letzten Monaten seines Lebens zögerte Barthes, ein belletristisches Werk oder eine Literaturgeschichte zu schreiben (Notre littérature). Die Entstehung dieses Projekts ist ein großartiges Beispiel für die Art und Weise, wie Barthes seine Akte und Notizen zum Schreiben nutzte. Dieser beitrag verfolgt zwei Ziele: erstens, das Projekt einer "subjektiven" Geschichte der französischen Literatur in Bezug auf Barthes' frühere Arbeiten zu diesem Thema vorzustellen; zweitens, Barthes' Zögern zwischen den Wegen der Imagination und den Wegen des Imaginären zu analysieren.

[fr] Dans les derniers mois de sa vie, Barthes hésitait à écrire une œuvre de fiction ou une histoire de la littérature (" Notre littérature "). La gestation de ce projet se donne comme un magnifique exemple de la manière dont Barthes utilisait son fichier pour écrire. Cet article se donne deux objectifs : d'abord, présenter le projet d'une histoire " subjective " de la littérature française, en relation avec les travaux antérieurs de Barthes sur le sujet ; ensuite, analyser les hésitations de Barthes entre les voies de l'imagination et les voies de l'imaginaire.
[de] In diesem Artikel wird auf den Begriff Berufsbildung und dessen historische Entwicklung in Argentinien eingegangen, ausgehend von der Multifunktionalität, den die Berufsbildung in der öffentlichen Politik als Antwort auf verschiedene gesellschaftliche Probleme entwickelt hat. Es soll eine verbreitete Einstellung erläutert werden, nach der den Bildungseinrichtungen und einzelnen Personen die Verantwortung übertragen wird, Arbeitskräfte für die wirtschaftliche Entwicklung auszubilden, ohne die sozialen Akteure zu berücksichtigen, die in diesem Bereich tätig sind. Hierzu werden Überlegungen über die geschichtliche Entwicklung der Beziehung zwischen Bildung und Arbeit entsprechend der verschiedenen Akkumulationssysteme angeführt, um zur Erkenntnis zu kommen, dass weitgefasste und integrative, d. h. umfassende Lösungsansätze erforderlich sind, um die verschiedenen Elemente zu berücksichtigen, die in der Beziehung Bildung und Arbeit eine Rolle spielen.

[fr] L'article se propose de revisiter la notion de formation professionnelle et sa construction historique en Argentine, à partir de la multifonctionnalité que cette notion a acquise dans les politiques publiques comme réponse à divers problèmes sociaux. Il se propose de naturaliser un discours répandu qui fait reposer sur les organisations éducatives et les individus la responsabilité de former la force de travail pour le développement économique, sans prendre en compte les différents acteurs sociaux qui interviennent dans ce champ. À cet effet, une réflexion est développée sur les périodes historiques de construction du rapport entre éducation et travail selon les différents régimes d'accumulation, pour conclure sur la nécessité de construire des approches larges et intégratrices, appelées compréhensives, afin de rendre compte des divers éléments qui interviennent dans la relation entre éducation et travail.
[de] Das kleine private Nähmaschinenmuseum in London bewahrt eine Thimonnier mit Anleitung auf. Die Maschine wurde 1854 an die Firma Herbin in Troyes geschickt. Sie wurde 1891 nach Argentinien gebracht und blieb dort bis sie in den 1980er Jahren von einem englischen Sammler gekauft wurde. Wenn die Maschine und, was noch seltener ist, die Bedienungsanleitung erhalten geblieben sind, dann deshalb, weil Thimonnier seit den 1870er Jahren zu einem Mythos geworden ist, zu einer jener unglücklichen, doch von der Geschichtsschreibung geschätzten Erfinderfiguren. Bei der genauen Analyse dieser wenigen per Lithographie reproduzierten und mit Feder kommentierten Blätter, entsteht eine umfassende Kultur der Mechanik aus Geschichten und technischen Zeichnungen, deren Struktur in diesem Moment entstand und sich mit der Nähmaschine ausbreitete. Diese Gebrauchsanweisungen heben die Einsatzmöglichkeiten von Maschinen hervor und verweisen auf den fortschreitenden Wandel von einer technischen Welt, in der Pannen, Verschleiß und Do-it-yourself in die gewöhnliche Praxis integriert wurden, hin zu einer Welt, in der Maschinen eine Kombination von Standardteilen wurden.

[fr] Le petit musée privé de la machine à coudre à Londres conserve une machine de Thimonnier avec des instructions. La machine a été envoyée en 1854 à l'entreprise Herbin de Troyes. Emportée en Argentine en 1891, elle y demeure jusque dans les années 1980, rachetée alors par un collectionneur anglais. Si la machine et plus encore, fait rarissime, le livret d'instruction ont été conservés, c'est que depuis les années 1870 Thimonnier est devenu un mythe, une de ces figures d'inventeurs malheureux prisées par l'historiographie. En analysant de près ces quelques feuilles reproduites en lithographie et annotées à la plume, c'est au contraire toute une culture mécanique faite de récits et de dessins techniques qui se fait jour, au moment même où elle se structure et où la machine à coudre se diffuse. Ce mode d'emploi souligne les usages des machines et pointe la bascule en cours d'un monde technique où pannes, usures et bricolages sont intégrés aux pratiques ordinaires, vers un monde où les machines deviennent un assemblage de pièces standards.
[de] Dienten die kaiserlichen Feierlichkeiten im Reichsland Elsass-Lothringen der (Re)-Germanisierung der Bevölkerung, so gilt dies umso mehr für die Publikationen, die darüber berichteten und die so die Erinnerung an sie bewahren helfen sollten. Solche Publikationen (Bücher, Broschüren und kleine Heftchen) erschienen im Elsass und in Lothringen im Zeitraum zwischen 1871 und 1918 in großer Zahl. Ihre didaktische Strategie war es, eine Kontinuitätslinie zu den deutschen kaiserlichen Festen der Vergangenheit zu ziehen und damit die französische das französische "Zwischenspiel", also den Zeitraum vom Westfälischen Frieden bis zur Reichsgründung, während dem das Elsass und Lothringen zu Frankreich gehört hatten, zu minimieren oder ganz zu leugnen.

[fr] Si les fêtes impériales qui ont lieu dans le Reichsland Elsass-Lothringen constituent un outil au service de la (re)germanisation des esprits, cette remarque vaut tout autant pour les livres, livrets et brochures qui en relatent le contenu et en prolongent le souvenir. Ce type d'ouvrages va fleurir en Alsace et en Lorraine entre 1871 et 1918. Leur stratégie pédagogique est de créer l'impression d'une continuité historique avec des fêtes princières germaniques beaucoup plus anciennes, ce qui revient à minimiser ou à nier la " parenthèse " française qu'ont connu l'Alsace et la Lorraine depuis la Paix de Westphalie.
[de] In diesem Artikel versuchen wir zuerst, anhand einiger Beispiele, die methodologische und konzeptuelle Ausgangstellung der Pisa-Studie darzustellen. Erlauben Ausformulierung und Operationalisierung des Komptenzbegriffs den Vergleich von Bildungssytemen oder führen sie nicht vielmehr kulturelle und sprachlichen Begriffsverschiebungen ein ? Erlauben die hochentwickelten statistischen Methoden, die eingesetzt werden, die Lesbarkeit und die Aneignung der Resultate durch Bildungspolitiker und Akteure in den Schulen ? Im zweiten Teil des Artikels zeigen wir die Auswirkungen der Pisa-Resultate auf die Bildungspolitik in der Schweiz, insbesondre auf das Projekt der Harmonisierung der obligatorischen Schule (HarmoS). Dieses Projekt orientiert das sich weitgehend an der Pisa-Studie, insbesondere was das die Kompetenzanforderungen betrifft, auf die trotz unterschiedlicher Zielsetzungen und Steuerung der Bildungssysteme zurückgegriffen wird.

[fr] Nous essayerons dans le présent article de mettre en évidence, en illustrant par quelques exemples, les choix méthodologiques et conceptuels pris en compte dans l'enquête PISA. Dans quelle mesure les compétences définies et opérationnalisées permettent-elles la comparaison des systèmes éducatifs ou n'introduisent-elles pas de biais culturels et linguistiques ? Les méthodes statistiques sophistiquées utilisées permettent-elles la transparence et l'appropriation des données par les destinataires des résultats : décideurs politiques et acteurs de l'école ? Dans une deuxième partie, nous montrerons les effets des résultats de PISA sur la politique scolaire en Suisse et plus particulièrement sur la mise en place d'un projet d'harmonisation scolaire national (HarmoS) qui s'inspire largement de démarches mises en œuvre dans l'enquête PISA, notamment approche par compétences, malgré des objectifs différents tels que le pilotage et la régulation des systèmes éducatifs.
[de] Das Forum dient dem wissenschaftlichen Austausch zu historischen Themen des 19. und 20. Jahrhunderts. Es verbindet die französisch- und deutschsprachige Forschung des Bereichs Zeitgeschichte an der Universität Fribourg.

[fr] Le forum fribourgeois est un lieu d'échange et de rencontre pour les chercheuses et chercheurs de l'université de Fribourg en histoire contemporaine (francophones et germanophones), qui travaillent sur les XIXe et XXe siècles.
[de] Der Eingang der Grotte La Balme de Rizerolles in Azé (Saône-et-Loire) war in den Jahren 1950-1970 Gegenstand zahlreicher Grabungen, die umfangreiches Material der Bronzezeit geliefert haben. Nur die Grabungen von A. Jeannet sind dokumentiert und die Funde und Befunde wurden nie als Ganzes untersucht. Die Grotte wird seit der Bronzezeit genutzt und die Keramiktypologie erlaubt es eine erste Begehung in der Frühbronzezeit vorzuschlagen. Das Fundmaterial datiert jedoch größtenteils in die Spätbronzezeit und zeugt von einer relativ langen Nutzung der Grotte im Laufe der Bronzezeit. Die Vielfalt der Funde zeigt die Komplexität der mit einander konkurrierenden Einflüsse während dieser Periode im Tal der Saône.

[fr] L'entrée de la grotte de la Balme de Rizerolles à Azé (Saône-et-Loire) a fait l'objet de nombreuses fouilles dans les années 1950-1970 qui ont livré un mobilier abondant de l'âge du Bronze. Seules les fouilles conduites par A. Jeannet ont été documentées et l'ensemble des données et du matériel n'avait jamais été étudié dans sa globalité. La grotte a connu un aménagement dès cette période et la typologie céramique permet de proposer une première présence humaine au Bronze ancien. La grande majorité du matériel appartient cependant au Bronze récent et atteste une occupation assez longue de la grotte au cours de l'âge du Bronze. La diversité des vestiges met en lumière la complexité des influences en concurrence au cours de cette période dans la vallée de la Saône.
[de] Die erste französische Hieb- und Stichwaffen Manufaktur wird auf Anordnung von Ludwig XVI. 1730 gegründet gemäß der, schon ein halbes Jahrhundert bestehenden, industriepolitischen Denkweise Colberts. Seine Errichtung in der Provinz Elsass, in einem dunklen, annähernd unbewohnten Tal, ist eine Herausforderung. Alles ist untypisch und paradoxal bei diesem Unternehmen: eine französische Manufaktur, errichtet in einer Gegend mit deutscher Kultur, eine frankophone Militärhierarchie, die deutschsprachigen und deutschstämmigen Arbeitern befiehlt, eine protestantische Gemeinschaft, der es erlaubt ist ihren Glauben zu leben in einem Land, das die hugenottische Häresie verfolgt, Bauten, die mehr einem deutschen Modell aus der Region Solingen ähneln, als französischen Industriegebäuden der gleichen Zeit, ein Lebensstil, der sowohl von der Herstellung von Waffen, als auch von Feldarbeit geprägt ist. Das Ganze ergibt eine im Elsass einmalige Industrieansiedlung: Klingenthal, Manufakturdorf, wie gebrandmarkt durch seine sonderbare Geschichte. Heutzutage versucht der Ort sein einmaliges Kulturerbe in seinem Museum, la Maison de la Manufacture, aufzuzeigen.

[fr] La première manufacture d'armes blanches française est fondée en 1730 à la demande de Louis XV, dans la logique industrielle inspirée par Colbert un demi-Siècle plus tôt. Son installation dans la province d'Alsace, dans une obscure vallée quasi inhabitée jusque-là, relève du défi. Tout est atypique et paradoxal dans cette entreprise : une manufacture française dans une région de culture germanique, une hiérarchie militaire francophone qui encadre des ouvriers d'origine et de langue allemandes, une communauté protestante autorisée à pratiquer son culte dans un pays qui persécute l'hérésie huguenote, des constructions davantage inspirées du modèle allemand de la région de Solingen que des usines françaises de l'époque, un style de vie partagé entre production d'armes blanches et travaux agricoles. Il en résulte une colonie industrielle unique en Alsace : Klingenthal, village-manufacture, marqué comme au fer rouge par son histoire singulière. Aujourd'hui, le site cherche à valoriser son patrimoine unique à travers son musée, la Maison de la Manufacture.
[de] Binnen kurzem soll sich Deutschland vom "kranken Mann Europas" zum neuen "Muskelprotz" der Globalisierung entwickelt haben, zumindest den Schlagzeilen nach. Eine ebenso schnelle wie unerwartete Genesung wie diese muss überraschen, zumal wenn man bedenkt, dass es 2003 mit der herrschenden Lebensprognose nicht zum Besten stand (Hans-Werner Sinn: Ist Deutschland noch zu retten?) und dass noch 2005 ein Teil der ausländischen Presse den Patienten schon im Sterben wähnte. Die "Gesundheitsberichte" über die deutsche Wirtschaft, d.h. die Artikel, die diesen seltsamen Fall behandeln (vorwiegend der Zeit entnommen), werden daher einer kritischen Prüfung unterzogen, um die Kohärenz eines Diskurses zu untersuchen, der von langjährigen alarmierenden Befunden zu neuerlichen Anfällen von Optimismus übergegangen ist. Greift man die Krankengeschichte des deutschen Patienten wieder auf, dann die Diagnose samt Krankheitssymptome, und schließlich die Umstände dieser quasi Wunderheilung, so stellt sich nicht nur heraus, dass der deutsche Patient wohl nicht so krank war, wie es die Befürworter eines wirtschaftlichen Modellwechsels glaubhaft machen wollten, sondern dass die ersten Anzeichen der Besserung gerade zu dem Zeitpunkt spürbar wurden, da der Diskurs vom "kranken Mann Europas" seinen Höhepunkt erreichte. Ebenso wie die deutsche Krankheit zu einem guten Teil diskursiv bedingt erscheint, so hängt das "Wunder" vor allem damit zusammen, dass ein Diskurs einer wirtschaftlichen Entwicklung angepasst werden musste, die sich ihm widersetzt.

[fr] À en croire les titres de la presse allemande en 2006-2007, l'Allemagne serait passée en peu de temps de l'état d'"homme malade de l'Europe" à celui de nouveau prodige de la mondialisation. Un rétablissement aussi rapide qu'inattendu ne laisse pas d'étonner, surtout quand on se souvient qu'en 2003 le pronostic vital dominant était des plus réservés (Hans-Werner Sinn: " Peut-on encore sauver l'Allemagne ? ") et qu'en 2005 encore une partie de la presse étrangère voyait même le patient déjà à l'agonie. Les " bulletins de santé " de l'économie allemande, en l'occurrence les articles traitant de ce curieux cas (pour l'essentiel tirés de l'hebdomadaire Die Zeit), ont été soumis à un examen critique de manière à comprendre la cohérence d'un discours passé de constats longtemps alarmistes à de récents accès d'optimisme. Après avoir retracé l'évolution de la maladie, rappelé le diagnostic et les symptômes, et enfin les conditions de cette guérison quasi miraculeuse, on constate non seulement que le patient allemand n'était sans doute pas aussi malade qu'ont voulu le faire croire les adeptes d'un changement de modèle économique, mais qu'il a commencé à manifester les premiers signes de rétablissement au moment même où triomphait le discours sur "l'homme malade de l'Europe". De même que le mal allemand se révèle être pour une bonne part d'origine discursive, le "miracle" tient lui aussi avant tout de la mise en adéquation d'un discours avec une évolution économique qui le contredit.
[de] Die Schulabbrecherquote hängt, abgesehen von den Charakteristika der Einzelpersonen, von der jeweiligen territorialen Situation und dem Beschäftigungsangebot ab. So zeigt beispielsweise die Umsetzung von mehrstufigen Modellen für Jugendliche, die 2010 die Schule beendet haben, dass das Leben in Gebieten, in denen die Fortsetzung der Ausbildung die soziale Norm ist, das Risiko, die Schule vorzeitig zu verlassen, verringert. Dieses Risiko wird durch das Gewicht, das Lehre und Ausbildung zukommt, begrenzt, durch vorhandene Beschäftigungsmöglichkeiten mit geringer Qualifikation jedoch erhöht. Eine hohe Jugendarbeitslosigkeit scheint ebenfalls dazu beizutragen, dass mehr junge Menschen die Schule ohne Abschluss verlassen, eine Tatsache, die sich bei Shülern aus benachteiligten Verhältnissen noch zu verstärken scheint.

[fr] Le décrochage scolaire, au-delà des caractéristiques des individus, dépend de celles du territoire, saisi ici par la zone d'emploi. Ainsi, pour les jeunes ayant quitté l'école en 2010, la mise en œuvre de modèles multiniveaux révèle que résider dans des zones où la norme sociale est à la poursuite d'études réduit le risque de décrochage. Si le poids de l'apprentissage limite ce risque, l'existence de perspectives d'emploi peu qualifié l'accroît. Enfin, un taux de chômage juvénile élevé inciterait les jeunes à quitter l'école sans diplôme ; cet effet serait amplifié pour les jeunes issus de milieux défavorisés.
[de] Mit " White Jazz " vollendet James Ellroy sein Werk als schwarzer Romancier, wobei er versucht, eine Gattung zu sprengen, die er selbst vorübergehend wiederzubeleben unternommen hatte. Dieser Dekonstruktionsversuch des hard boiled-Romanmodells scheint mit einer gewissen postmodernen Achse in Verbindung zu stehen, die über den engen Rahmen der Paraliteratur weit hinausgeht. Indem diese Studie Ellroy in die Tradition des schwarzen Kriminalromans, aber auch in den Zusammenhang eines von Extremen faszinierten Amerikas wieder einreiht, beabsichtigt sie, " White Jazz "unter einem zweifachen Blickwinkel zu untersuchen, nämlich des möglichen Abschlusses des schwarzen Romans durch dieses Werk und der Hypothese der Öffnung dieser a priori ernsten Gattung hin zur Parodie.

[fr] Avec White Jazz, James Ellroy achève son œuvre de romancier noir en tentant de dynamiter un genre dont il s'était fait le réanimateur provisoire. Cette tentative de déconstruction du modèle romanesque hard boiled semble en liaison avec un certain axe postmoderne qui déborde largement le cadre étroit de la paralittérature. En réinscrivant Ellroy dans la tradition du polar noir mais également dans le contexte d'une Amérique fascinée par les extrêmes, cette étude se propose d'examiner White Jazz dans une double perspective, à savoir la possible clôture que cette œuvre inscrit dans le roman noir tout en posant l'hypothèse de l'ouverture de ce genre a priori sérieux vers la parodie.
[de] Die Burg von Guingamp war auf einer Fläche von fast 2000 m2 Gegenstand einer Notgrabung, die die Reste von drei aufeinanderfolgenden Anlagen zu Tage förderte. Diese Maßnahme beleuchtete die Entwicklung jenes mit der mittelalterlichen Geschichte der Bretagne eng verwobenen Adelssitzes. Die ältesten Spuren gehören zu einem Erdringwall des 11./12. Jhs., der entstand, als die Herrschaft des Penthièvre dem jüngeren Bruder des Herzogs Alain III. als Apanage zugeteilt wurde. Wohl in der zweiten Hälfte des 12. Jhs., als die Bretagne zum Reich der Plantagenêts gehörte, wurde nach dem Muster der anglonormannischen shell-keeps eine neue, polygonale Ringmauer aus Mauerwerk erbaut. In den 1440er Jahren wurde eine neue Befestigung in Angriff genommen – eine der ersten, die auf die Artillerie angemessen reagierte. Sie blieb jedoch unvollendet und wurde 1626, nach den Unruhen der ersten Jahren Ludwigs XIII., auf königlichen Befehl geschleift.

[fr] La fouille préventive du château de Guingamp a mis au jour les vestiges de trois aménagements successifs du château, sur une superficie de près de 2 000 m2. Elle éclaire l'évolution de cette résidence seigneuriale au cœur de l'histoire de la Bretagne médiévale. Les vestiges les plus anciens appartiennent à une enceinte de terre datable du xie-xiie siècle, fondée lors de la création de l'apanage de Penthièvre pour le frère cadet du duc Alain III. Une nouvelle enceinte maçonnée polygonale est construite sur le modèle des shell-keeps anglo-normands, probablement dans la seconde moitié du xiie siècle alors que la Bretagne appartient à l'empire Plantagenêt. Enfin, une nouvelle forteresse est mise en chantier dans les années 1440. C'est l'une des premières réalisations adaptées à l'artillerie à poudre. Elle reste toutefois inachevée et est rasée sur ordre royal en 1626, suite aux troubles des premières années du règne de Louis XIII.