BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Across dwelled spaces which lived two well-known people: Ludwing II of Bavaria and Vita Sackville West it is shown exchange relation between nature and architecture consciously started in contemporariness latterly. In same way we use five study paradigms: two houses, two baths and a one meter one meter scale model, that allow us showing how we can dissolve both shape and disciplinary limits till create symbiotic relations thanks to their poetic, symbolism and reflexive significance. Finishing, with and own project as example, that this document statement brings us thought tools with potential to evolve for every individual research.

[es] A través de los espacios domésticos que habitaron dos personajes singulares, Luis II de Baviera y Vita Sackville West, se pone de manifiesto la relación de intercambio entre los elementos de la naturaleza y de la arquitectura iniciados de manera consciente en la contemporaneidad. Del mismo modo, nos valemos de cinco casos de estudio paradigmáticos: dos moradas, dos WC y una maqueta a escala 1:1, que por su profundidad reflexiva, simbólica y poética, nos permiten mostrar cómo podemos diluir los límites, formales y disciplinares, hasta llegar a conseguir relaciones más simbióticas. Para concluir, mediante una propuesta proyectual propia, que la reflexión contenida en este documento puede aportar herramientas de pensamiento con potencial para implementarse y derivar en una investigación personalizada.
[en] The poetry of Pura del Prado, a Cuban poet of the diaspora, still has few critical-literary studies that value her work, especially the collection of poems Color de orisha. The notebook is a continuation of black-themed poetry on the Island and represents a means of self-recognition of her identity as Cuban. Her link with El monte, by Lydia Cabrera, is recognizable, as is the magical-religious component of many of her texts. A marked chromaticism can be seen in the poems, attachment to the rhythms of popular music, religious syncretism, the allusion to feminine sensuality and various dialect expressions. Therefore, the objective is to value the figure of Pura del Prado as a continuator of blackthemed poetry through her collection of poems Color de orisha, which proves her belonging to the national lyric.

[es] La obra de Pura del Prado, poetisa cubana de la diáspora, aun cuenta con escasos estudios críticoliterarios que valoricen su obra, en especial el poemario Color de orisha. El cuaderno es continuador de la poesía de tema negro en la Isla y supone una vía de autorreconocimiento de su identidad como cubana. Es reconocible el vínculo con El monte, de Lydia Cabrera, así como el componente mágicoreligioso de muchos textos. Se aprecia un marcado cromatismo en los poemas, apego a los ritmos de la música popular, el sincretismo religioso, la alusión a la sensualidad femenina y diversas expresiones dialectales. Por tanto, se plantea como objetivo valorar la figura de Pura del Prado como continuadora de la poesía de tema negro a través de su poemario Color de orisha, lo que comprueba su pertenencia a la lírica nacional.
[en] The evaluation of patients with persistently elevated PTH levels and normal serum calcium is increasingly common in clinical practice. This situation is known as normocalcemic hyperparathyroidism, a term coined by Wills in 1962. The existing evidence about its natural history is little and suggests a wide clinical heterogeneity. In this paper, we review studies examining its pathogenesis, clinical consequences and evolution. Also, we emphasize the importance of differential diagnosis for the common such as infrequent causes of secondary hyperparathyroidism. So, the determination of vitamin D levels is essential. Finally, we conclude that larger studies are needed to define this entity and setting up monitoring of these patients.

[es] La evaluación de pacientes con niveles de PTH persistentemente elevados y concentraciones séricas de calcio dentro de la normalidad es cada vez más frecuente en la práctica clínica habitual. Esta situación se conoce como hiperparatiroidismo normocalcémico, término acuñado por Wills en 1962. Las evidencias existentes sobre su historia natural son escasas y sugieren una amplia heterogeneidad clínica. En esta revisión repasamos los estudios que analizan su etiopatogenia, sus posibles consecuencias clínicas y su evolución. Asimismo destacamos la importancia del diagnóstico diferencial con las causas tanto habituales como poco frecuentes del hiperparatiroidismo secundario. En este sentido, la determinación de los niveles de vitamina D es fundamental. Por último, concluimos que, para definir esta entidad y establecer el seguimiento de estos pacientes, se precisan estudios más amplios y diseñados específicamente con tales fines.
[en] Introduction: Guaranteeing adherence to the practice of physical activity in the students is one of the great challenges in Physical Education. Educational innovation is key to motivate the learners. In this first paragraph a tour is done by the importance of the alternative sports in Physical Education, and its links with the Goubak. Presentation of the Didactic Offer: Along this paragraph one proposes a foundation curricular to be able to take to the practice the didactic offer in the classrooms. Analysing the origin of this new sports modality, mixed collaboration – opposition (regulated) and of shared field, across its more important structural and regulation elements. Emphasizing the methodology and activities used for its education. Going deeply into the concept "regulated opposition" in favour of granting a major incorporation. And emphasizing its narrow relation with the computational thought, the mental calculation and the resolution of mathematical - motive raised problems. All of them very tied to the new system of punctuation, which allows to obtain points to favor and to reduce points to the opposite team. Students opinions and experiences: there are gathered valuations of the own student after its putting in practice. Conclusion: finally, there is highlighted the innovative, inclusive character and to interdisciplinary of the present sports modality, its logistic facility to implement it in the educational centers and the interest of continuing investigating in the matter.

[es] Introducción: Garantizar adherencia a la práctica de la actividad física en el alumnado desde la Educación Física es uno de los grandes retos, hacerlo a través de la innovación educativa es clave para motivar al discente. En este primer apartado se hace un recorrido por la importancia de los deportes alternativos en Educación Física, y su vinculación con el Goubak. Presentación de la Propuesta Didáctica: A lo largo de este apartado se propone una fundamentación curricular para poder llevar a la práctica la propuesta didáctica en las aulas. Analizando el origen de esta nueva modalidad deportiva de colaboración-oposición (regulada), mixta y de cancha compartida, a través de sus elementos estructurales y reglamentarios más importantes. Destacando la metodología y actividades empleadas para su enseñanza. Ahondando en el concepto "oposición regulada" a favor de otorgar una mayor inclusión. Y destacando su estrecha relación con el pensamiento computacional, el cálculo mental y la resolución de problemas matemático-motrices planteados. Todos ellos muy ligados al novedoso sistema de puntuación, que permite obtener puntos a favor y restar puntos al equipo contrario. Opiniones y experiencias del alumnado: Se recogen valoraciones del propio alumnado tras su puesta en práctica. Conclusiones: se resalta el carácter innovador, inclusivo e interdisciplinar de la presente modalidad deportiva, su facilidad logística para implementarlo en los centros educativos y el interés de seguir investigando al respecto.
[en] The representation of non-hegemonic masculinities in literature and film is necessary today to make visible characteristics in children, adolescents and adults who have normally been criticized, fought against and censured as effeminate or weak. The main goal is to recognize the imperious need for acceptance and integration of these alternative masculinities into society. In order to illustrate this analysis, the main character of J.K. Rowling's latest saga, Newt Scamander, has been chosen as example. While the hero of this new series is being described, concepts such as care, peaceful conflict transformation, love, ecofeminism, empathy and the display of affections and emotions will be developed.

[es] La representación de masculinidades no hegemónicas en la literatura y el cine son necesarias en la actualidad, para visibilizar características en los niños, adolescentes y adultos que normalmente han sido criticadas, reñidas y censuradas de afeminadas o débiles. El objetivo principal es reconocer la imperiosa necesidad de aceptación e integración de estas masculinidades alternativas en la sociedad. Para poder ilustrar este análisis se ha escogido como ejemplo al personaje principal de la última saga de J.K. Rowling, Newt Scamander. Mientras se describe al héroe de esta nueva serie, se irán desarrollando conceptos como los cuidados, la transformación pacífica de conflictos, el amor, ecofeminismo, la empatía y la expresión de afectos y emociones.
[en] Under the denomination of the "world of sports", we find an open and changing system which can be analyzed in multiple aspects. Its knowledge is presented as a key to the understanding of the complexity of modern society. From the perspective of the anthropology of feminist anthropology, this article highlights the importance that the existence of a potent institutional football organization in Guipuzcoa has for the socialization of childhood and of youth. This structure is defined as a masculine initiation space, bound to positive values related with public life, activity, success and social domination.

[es] Bajo la denominación "mundo del deporte" encontramos un sistema abierto y cambiante que puede ser analizado en sus múltiples aspectos. Su conocimiento se presenta clave para entender la complejidad de la sociedad actual. Desde la antropología de la antropología feminista, este artículo destaca la importancia que, en la socialización de la infancia y la juventud, tiene la existencia de una potente organización institucional de fútbol guipuzcoano. Se define esta estructura como un espacio de iniciación masculina, ligado a valores positivos relacionados con lo público, la actividad, el éxito y el dominio social.
[en] We have compared the flavour of disiccated "Higo Chumbo" "(Opunctia ficus-indica)>> with barley, in the alimentation of cows destined for production of milk, employing the méthod of <<milk value>> describe on former works notices on tne bibliographie. lt has been found out, that the substitute is possible, as the production of milk or its fat have not remarkables varies, when animals consume the different rations. Statistical treatment shows us lack of significance between both diets, and therefore, the 20% substitution of the concentrated mixture that in form of barley the animals swallowed as flavour of "Higo Chumbo" (<< Opunctia ficus-indica" ) in the alimentation of cows is possible. We have observed an increment of the appetite in the ration that contained the mentioned flavour, the same that happened in the alimentation of pig, and that proves the high degree of palatabilite of this aliment.

[es] Hemos comparado la harina de higo chumbo desecado frente a la cebada, en la alimentación de vacas destinadas a la producción de leche, empleando el método de "valor leche" descrito en anteriores trabajos citados en la bibliografía. Se ha encontrado que dicha sustitución es posible, ya que, tanto la producción de leche como la de grasa de la misma, no tienen variaciones notables cuando los animales consumen las diferentes raciones. El tratamiento estadístico empleado con nuestros resultados, nos pone de manifiesto una falta de significación entre ambas dietas, y por lo tanto, la sustitución del 20 por ciento de la mezcla concentrada que en forma de cebada ingerían los animales por harina de higo chumbo, en la alimentación de las vacas lecheras es posible . Se ha observado un aumento de la apetencia en la ración que contenía la mencionada harina, lo mismo que ocurría en la alimentación del cerdo, y lo que demuestra el alto grado de palatabilidad de este alimento. Estos resultados, como los anteriores de las experiencias realizadas por nosotros sobre el empleo de este nuevo alimento en la nutrición animal, tiene un gran valor en aquellas zonas deficitarias en alimentos, ya que, con él se puede paliar las dificultades que en dichas regiones supone la implantación de una masa de animales, que aseguren el consumo preciso de leche y carne por la población humana de bajo nivel de vida en estas zonas, revelándolo la Encuesta Nacional de Alimentación, con cifras deficitarias en un gran sector de la población, en proteína animal y calcio.
[en] Physical activity is an excellent way of promoting and developing young people's social and personal values in a current setting characterised by promoting physical activity due to its multiple benefits. The objective of this study is to identify the values associated with satisfaction with physical activity in the adolescent population. The sample consisted of 401 young people from various regions in Spain. Schwartz's PVQ scale was applied to the participants through a self-administered online questionnaire. The data were analysed by exploratory and confirmatory factor analysis and a multiple regression model. The results indicate that the values of hedonism, achievement and benevolence give them greatest satisfaction. Values such as tradition and self-direction and stimulation have an average relevance to the relationship and satisfaction with physical activity because they are more associated with a lively lifestyle. As a result, the dimension of openness to change becomes more important. This is important information in sports psychology, where the values associated with physical activity have hardly been analysed.

[es] La actividad física constituye un excelente modo para la promoción y el desarrollo de valores sociales y personales de los jóvenes en un contexto actual caracterizado por promover la actividad física dado sus múltiples beneficios. El objetivo del estudio es identificar los valores asociados a la satisfacción con la actividad física en la adolescencia. La muestra está integrada por 401 jóvenes de todo el territorio nacional español. A las y los participantes se les han aplicado la escala de valores PVQ de Schwartz mediante cuestionario autoadministrado en línea. Los datos obtenidos se han analizado mediante análisis factorial exploratorio y confirmatorio, y modelo de regresión múltiple. Los resultados indican que los valores de hedonismo, logro y benevolencia son los que más satisfacción les proporcionan. Valores como la tradición y la autodirección y estimulación tienen una relevancia media en cuanto a la relación y satisfacción con la actividad física pues se asocia con un estilo de vida vitalista. Con ello, es la dimensión de apertura al cambio la que cobra mayor importancia. Esto representa una importante información dentro de la psicología deportiva donde apenas se han analizado los valores asociados al ámbito de la actividad física.
[en] Considering that gamification is acquiring more and more importance in education today, a virtual game based on the traditional Trivial is exposed in this paper. This didactic tool is designed to help students to reinforce their knowledge in order to pass the university entrance test in the subject of Economics. Besides, this tool provides interesting statistical data from an educational point of view: (i) general learning strengths and weaknesses in the student body, (ii) particular learning strengths and weaknesses of each student. This fact contributes to the evaluation of the teaching-learning process, which is really useful to improve the syllabus and to make the methodology used more efficient along the academic year. Taking into account the data collected and the academic progress, the serious game shown in this paper is considered a motivating and efficient didactic tool.

[es] Considerando que la gamificación está teniendo cada día mayor importancia en la educación, en este artículo se presenta un juego virtual basado en el entorno del tradicional Trivial. Esta herramienta didáctica está diseñada para ayudar a los estudiantes de segundo de bachillerato a reforzar sus conocimientos para superar la prueba de acceso a la universidad en la asignatura Economía de la Empresa. Además, esta plataforma aporta datos estadísticos interesantes desde un punto de vista educativo: (i) puntos fuertes y puntos débiles de los conocimientos adquiridos de los alumnos en general, (ii) puntos fuertes y puntos débiles de cada estudiante. Esto favorece la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje, que es realmente útil para mejorar la programación didáctica y hacer más eficaz la metodología seguida durante el curso. Teniendo en cuenta los resultados de las encuestas realizadas y la evolución de los resultados académicos, se puede considerar que el juego serio mostrado en este artículo es una herramienta motivadora y eficaz
[en] This approach to primary teaching in Granada during the 16th and the 17th centuries aims to highlight the requirements that teachers of reading and writing had to meet for professional practice, as well as to provide the first documentary data on the so-called miga schools, existing in Granada together with public schools for which royal regulations were meant. On the other hand, we give a comparative insight into the teaching given to girls and women in connection with that for boys and Carlos III's education regulation for women.

[es] Esta aproximación a un estudio de la enseñanza primaria en Granada durante los siglos XVII y XVIII tiene como objetivo poner de relieve las condiciones exigidas a los maestros de primeras letras para el ejercicio de su profesión, así como ofrecer los primeros datos documentales acerca de la existencia, en Granada, de escuelas de miga junto a las escuelas públicas a las que se dirigen las regulaciones reales. Por otra parte, ofrecemos un somero estudio comparativo sobre el tipo de enseñanza recibida por las niñas y mujeres en relación con la recibida por los niños y la regulación de la enseñanza de la mujer por Carlos III.
[en] Introduction: The aim of the present study was to establish histological patterns of fluorotic teeth by scanning electron microscopy (SEM) using secondary and retrodispersive electrons. Material and Methods: We studied 20 permanent teeth belonging to pacients whith dental fluorosis and 5 control teeth. All samples were processed for morphological study and scanning electron microscopy (SEM). Results: We distinguished three areas in fluorotic teeth: external area, subsuperficial area (or fluorotic lesion) and internal area. Subsuperficial area showed three different types of morphological patterns, which were characteristic of fluorotic lesions. Discussion: This study provides systematic structural patterns which in the future can provide a basis for developing future strategies reparative in fluorotic teeth.

[es] Introducción: El objetivo del presente trabajo consistió en definir los patrones morfológicos del esmalte en dientes fluoróticos mediante la utilización de la Microscopía Electrónica de Barrido con electrones secundarios y retrodispersos. Material y Métodos: Se estudiaron 20 piezas dentarias permanentes de pacientes con fluorosis dental y 5 dientes controles. Todas las muestras fueron procesadas para su estudio morfológico. Resultados: Se distinguen tres zonas en dientes fluoróticos: zona externa, zona subsuperficial o lesión fluorótica y zona interna. La zona subsuperficial presenta un triple patrón morfológico característico. Discusión: Este estudio permite sistematizar patrones estructurales que en un futuro pueden constituir una base para el desarrollo de futuras estrategias reparativas en dientes fluoróticos.
[en] We present the impact factors of Spanish journals listed in IN-RECS (Impact Index of Spanish Law Journals) calculated from Google Scholar. The journals are ranked according to their index H and G. The searches were conducted in July 2011 and measured the impact of the journal from articles published between 2001 and 2010

[es] Se presentan los índices de impacto de las revistas españolas de Ciencias Jurídicas que figuran en IN-RECS (Índice de Impacto de las Revistas Españolas de Ciencias Jurídicas) calculados a partir de Google Scholar. A partir de una búsqueda de las distintas variantes de título de las revistas se ordenan de acuerdo con su índice H y G. Las búsquedas se realizaron en julio de 2011 y se midió el impacto de la revista a partir de los artículos publicados entre 2001 y 2010
[en] This paper addresses the views on motivation of students who participated in higher education bilingual programmes in a Spanish state university for two academic years and were asked to inform on the experiences that they found more motivating and the changes they would introduce to feel more enthused to participate in a similar programme in the future. Qualitative data were gathered through a questionnaire administered to 310 students that included two open questions related to motivating factors. The responses were coded in relation to 6 fields that emerged consistently and were converted into percentages. The obtained results show evidence that students display signals of motivation that are related to aspects of the L2 motivational self-system. The relevance of this study lies on the voice of the students participating in an EMI context in HE as well as on the new paths shown on the benefits of self-confidence and self-efficacy, the need to focus on professional opportunities and communities of practice, and a consideration of critical views on current practice and overwhelming use of English.

[es] Este estudio investiga las opiniones sobre motivación de estudiantes que han participado en programas bilingües de educación superior en una universidad pública española durante dos cursos académicos a los que se les pidió que informaran sobre las experiencias que encontraron más motivadoras y los cambios que incorporarían para participar en programas similares en el futuro. Se recogieron datos cualitativos a través de un cuestionario al que contestaron 310 estudiantes y que incluía dos preguntas abiertas relativas a factores motivacionales. Se codificaron las respuestas en relación con seis campos que surgieron de forma consistente y se calcularon los porcentajes. Los resultados obtenidos evidencian que los estudiantes muestran señales de motivación que se relacionan con aspectos del sistema motivacional del yo en L2. La relevancia de este estudio radica en la voz de los estudiantes participantes en un contexto EMI en educación superior, así como en las nuevas líneas planteadas sobre los beneficios de la autoconfianza y autoeficacia, la necesidad de centrarse en oportunidades profesionales y comunidades de práctica y la consideración de una mirada crítica hacia la práctica actual y uso dominante del inglés.