BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The results of an investigation, of which the main objective was to assess social skills in primary education, particularly in children aged 10-12 years, in a concerted private school in the province of Granada are presented. They analyzed variables. First social skills then advanced social skills and finally social skills related to feelings. For this, we used the social skills questionnaire provided by Goldstein that was distributed among the participants according to their availability. The sample consists of 101 participants of which; 43.6 % were male and 56.4 % were female primary education (49.5 % were enrolled in fifth grade and 50.5 % were in sixth grade) with a mean age of 10.96 years. From the results obtained, it can be concluded that there are no significant differences in gender of each individual in any of the three subscales analyzed (basic social skills, advanced social skills and social skills related to feelings) This suggests that there are fewer differences between men and women in this respect, so that with the results, we can say that you are checking the validity and effectiveness that provide the programs and activities that apply increasingly in the primary schools because children today have a similar level in terms of social skills is concerned.

[es] Se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo principal fue la evaluación de las habilidades sociales en educación primaria, concretamente en niños y niñas de 10 a 12 años en un colegio privado concertado de la provincia de Granada. Se analizaron las variables de; primeras habilidades sociales, habilidades sociales avanzadas y las habilidades sociales relacionadas con los sentimientos. Para ello se utilizó el cuestionario de habilidades sociales proporcionado por Goldstein que se distribuyó entre los participantes en función de su disponibilidad. La muestra se compone de 101 participantes de los que; el 43,6% eran varones y el 56,4% eran mujeres de educación primaria (un 49,5% estaban cursando quinto de primaria y un 50,5% estaban en sexto curso) cuya edad media era de 10,96 años. A partir de los resultados que se han obtenido, se puede deducir que no hay diferencias significativas en cuanto al sexo de cada individuo en ninguna de las tres subescalas analizadas (habilidades sociales básicas, habilidades sociales avanzadas y habilidades sociales relacionadas con los sentimientos). Esto lleva a pensar que cada vez hay menos diferencias entre hombres y mujeres en este aspecto, por lo que, con los resultados obtenidos, se puede afirmar que se está comprobando la validez y eficacia que proporcionan los programas y actividades que se aplican cada vez más, en los colegios de educación primaria ya que actualmente los niños y niñas tienen un nivel similar en cuanto a habilidades sociales se refiere.
[en] This article summarizes an experimental study carried out to encourage the learning of Business English lexis, as the key element of this professional area. Firstly, we investigated the hypothesized advantage of designing specific materials following a cognitive-based structure. Secondly, we pointed at the relevance of syntagmatic relations in the structure of the L2 mental lexicon. If this is the case, learning lexical collocations could be proved more useful and lasting than learning isolated elements. The results support the first hypothesis, showing that the students improved extensively their lexical knowledge after the experiment. In relation to the second question, it was found out that not all the students learnt more lexical collocations although the number was low enough not to rule out our assumption and encourage further experiments.

[es] Este artículo resume una intervención experimental llevada a cabo con la finalidad didáctica de impulsar el aprendizaje léxico del inglés comercial. Una vez señalada la primacía del componente léxico en este campo, nuestro estudio pretende determinar si el uso de las nuevas tecnologías (TICs en adelante) a través del diseño de materiales propios secuenciados cognitivamente incide positivamente en el aprendizaje léxico. Asimismo, hemos destacado la relevancia de las conexiones sintagmáticas planteando la posibilidad de que la adquisición de vocabulario mediante colocaciones sea más sólido y funcional que el aprendizaje de elementos de manera aislada. Los resultados obtenidos confirman nuestra primera predicción, mostrando una ostensible mejora en la adquisición léxica y apuntan a la validez de la segunda hipótesis.
[en] There exists evidence supporting the relationship between dysfunctional thoughts concerning sleep and insomnia sustenance. The Dysfunctional Beliefs and Attitudes About Sleep Scale (DBAS) is used to detect these thoughts, which according to the author contains five dimensions: Consequences of insomnia, Control and predictability of sleep, Sleep requirement expectations, Causal attributions of insomnia, and Sleep-promoting practices. This study presents the first psychometric data for the Spanish version of the DBAS, in which an item analysis, a factorial analysis, and a reliability study are included, and with the resultant scale structure "good" and "bad" sleepers are distinguished in order to provide validity. The results indicate that the theoretical dimensions proposed by Morin (1993) do not present an adequate homogeneity, as presented in the moderate, low, and even nonexistent total item correlation values. Therefore, reflecting a low internal consistency in three of the five supposed dimensions. The exploratory factorial analysis only obtained one factor of the 15 items with adequate psychometric guarantees (DBAS-15), from which we can differentiate "bad sleeper" from "good sleeper" subjects.

[es] Existe evidencia acerca de la asociación entre pensamientos disfuncionales sobre el sueño y el mantenimiento del insomnio. En la detección de estos pensamientos se suele utilizar la Dysfunctional Beliefs and Attitudes About Sleep Scale (DBAS) que según su autor incluye cinco dimensiones: Consecuencias del insomnio, Control y predicción del sueño, Expectativas no realistas sobre el sueño, Atribuciones causales del insomnio y Creencias sobre las prácticas que promueven el sueño. En este estudio se presentan los primeros datos psicométricos de la versión española de la DBAS, en donde se incluye un análisis de ítem, un análisis factorial, un estudio de la fiabilidad y, con la estructura resultante de la escala, se diferencia entre "buenos" y "malos" dormidores, con el fin de darle validez. Los resultados indican que las dimensiones teóricas propuestas por Morin (1993), no presentan una homogeneidad adecuada, encontrándose valores de correlación ítem-total moderados, bajos o incluso inexistentes, lo que se refleja en una consistencia interna baja en tres de las cinco supuestas dimensiones. El análisis factorial exploratorio permite obtener solamente un factor de 15 ítems con unas adecuadas garantías psicométricas (DBAS-15), a partir del cual podemos diferenciar a sujetos "malos dormidores" de "buenos dormidores".
[en] The current paper tries to make an approximation to the processes of colonization and emigration in the Roman colonies settled in the geographic region of Alto Guadalquivir from the irst century BC. to the second century AD. Thanks to the study of the historical context of the colonization carried out by Caesar and Augustus in the south of the Iberian Peninsula and the available epigraphic documentation, we will try to approach the study of the foundation of the colonies of Tucci, Salaria and Iliturgi, the groups of population that participated in their respective settlement, as well as to detail the subsequent emigration projected on them; we will also study the individuals born in these colonies that decided to move to other places of the peninsular or imperial geography.

[es] Este trabajo pretende realizar una aproximación a los procesos de colonización y emigración presentes en las colonias romanas deducidas en la región geográfica del Alto Guadalquivir en el periodo comprendido entre los siglos I a.C. y II d.C. Partiendo de un estudio del contexto histórico que nos aporta la colonización desarrollada por César y Augusto en el sur hispano y basándonos fundamentalmente en la documentación epigráfica disponible, trataremos de abordar el estudio del momento fundacional de las colonias de Tucci, Salaria e Iliturgi, los contingentes de población que participaron en sus respectivas deductiones, así como detallar la emigración posterior que sobre ellas se proyecta; igualmente abordaremos el estudio de los individuos que, habiendo nacido en estas colonias, deciden trasladarse a otros lugares de la geografía peninsular o imperial.
[en] This article emerges from the PhD research carried out, titled: "The relationship family-school. The representation of a shared space". It goal is not to build a theoretical basis of the conceptual evolution of family diversity, nor the role of school. But rather to know, describe, analyze and interpret the kind of relationships that are established between family and school through the experience and conception of the educational community (families, teachers, non-teaching school staff and pupils) that participates in this research, which is based on the case studies developed in three Spanish primary -including Kindergarten- state schools (two of them in Barcelona and one in Tenerife). In order to this objective the focus has been centred on four fundamental elements: 1) selection and arrival at the school of all the members involved; 2) the policy that is developed in the school through the internal documents in terms of relationships; 3) the identification of mechanisms and strategies that are brought into play and; 4) the presentation of possible courses of action suggested by the actual participants of the research.

[es] El presente artículo nace de la investigación llevaba a cabo mediante la tesis doctoral: "La relación familia – escuela. La representación de un espacio compartido". La finalidad de éste no es hacer una fundamentación teórica sobre la evolución conceptual de la diversidad familiar, ni el papel del centro educativo. Sino más bien, a partir de los estudios de caso realizados en tres escuelas públicas de educación infantil y primaria (2 en Barcelona y 1 en Tenerife), conocer, describir, analizar e interpretar los tipos de relaciones que se establecen entre ambas instituciones, a través de las vivencias y concepciones de la comunidad educativa participante en este estudio (familias, docentes, personal no docente y alumnado). Para ello, se ha focalizado la mirada en cuatro elementos fundamentales: 1) la elección y llegada a la escuela de todos los implicados; 2) la política que se desarrolla, en el centro, en términos de relaciones, mediante los documentos internos; 3) la identificación de mecanismos y estrategias que se ponen juego y; 4) la presentación de posibles líneas de actuación propuestas por los propios participantes de la investigación.
[en] The objective was to establish of suicidal risk with emotional intelligence and self-esteem in a sample of 1414 university students of two Colombian cities from a quantitative study, with a non-experimental crosssectional design. The Plutchik-RS Suicide Risk Scale, the adapted versions of the Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24) and the Rosenberg-RAE Scale of Self-Esteem and an ad hoc Sociodemographic Record was used as instruments. The results show positive statistically significant correlations (p> 0.001) among suicidal risk, emotional attention and self-deprecation; and negative correlations (p> 0.001) among suicidal risk, emotional intelligence, emotional clarity, emotional regulation, self-esteem and self-confidence. We would like to highlight that emotional intelligence regarding clarity, regulation, self-esteem and self-confidence are protective factors of suicidal risk, and conversely, emotional attention and self-deprecation are risk factors for suicide.

[es] El objetivo fue establecer la relación del riesgo suicida con la inteligencia emocional y autoestima en una muestra de 1414 estudiantes universitarios de dos ciudades colombianas a partir de un estudio cuantitativo, con diseño no experimental de tipo transversal. Se usaron como instrumentos la Escala de Riesgo Suicida de Plutchik (RS), las versiones adaptadas de Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24) y la Escala de Autoestima de Rosenberg (RAE), y una Ficha sociodemográfica ad hoc. Los resultados evidencian correlaciones estadísticamente significativas (p<.001) positivas entre riesgo suicida, atención emocional y autodesprecio; y negativas (p<.001) entre riesgo suicida, inteligencia emocional, claridad emocional, regulación emocional, autoestima y autoconfianza. Se indica que la inteligencia emocional respecto de la claridad, regulación, autoestima y autoconfianza son factores protectores del riesgo suicida, y, al contrario, la atención emocional y el autodesprecio son factores de riesgo para el suicidio.
[en] The purpose of this article is to determine the role of the sex variable in foreign language learning success by reviewing and connecting data gathered from several tests and studies, all of them dealing with boys' and girls' achievement, attitudes, motivation, opinions and learning strategies as regards foreign languages. In the light of the data analysed, the hypothesis put forward for consideration is that girls' achievement in foreign language learning is enhanced by the interaction of neurological, cognitive, affective, social and educational factors. Each factor is activated in a different way for boys and for girls, with the result that girls are equipped with a combined network of variables whose mutual influence is eventually responsible for their success in foreign language learning.

[es] El propósito de este artículo es determinar el papel de la variable del género en el aprendizaje de lenguas extranjeras. Para ello se procedió a la revisión de datos procedentes de distintas pruebas y estudios sobre competencia, actitud, motivación, opiniones y estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras por parte de niños y niñas. A la luz de los datos analizados, la hipótesis sometida a consideración es que los logros obtenidos por las niñas se deben a la interacción de factores neurológicos, cognitivos, afectivos, sociales y educativos. Cada uno de estos factores se activa de forma distinta para niños y niñas configurando una red de variables que, debido a su combinación e influencia mutua, es responsable en último término del mayor éxito de las niñas en el aprendizaje de una lengua extranjera.
[en] Moderate physical exercise brings benefits to pregnant women during pregnancy. The aim of this research is to evaluate the effect on the quality of life of a six-week aquatic physical activity program in healthy pregnant women. At the end of the physical activity program, it was clearly established that it acted positively on the following dimensions whose mean values were: perception of Body Pain (BP) before 66.1 and after 68.4 perception of General Health (GH) before 81.3 and then 83.6, Emotional Role (ER) before 89.0 and Then 93.5 and Mental Health (MH) 80.7 before and 84.2 after. The practice of a program of physical activity in the aquatic environment for pregnant women provides benefits related to the perception of health-related quality of life.

[es] El ejercicio físico moderado aporta beneficios a la mujer gestante durante el embarazo. La finalidad de este trabajo fue evaluar el efecto sobre la calidad de vida de un programa de actividad física en el medio acuático, de seis semanas de duración, en mujeres gestantes sanas. Al finalizar el programa de actividad física se constató como el mismo actuó positivamente sobre las siguientes dimensiones, cuyos valores de la media fueron: percepción de Dolor Corporal (DC) antes 66,1 y después 68,4 percepción de Salud General (SG) antes 81,3 y después 83,6, Rol Emocional (RE) antes 89,0 y después 93,5 y Salud Mental (SM) 80,7 antes y 84,2 después. La práctica de un programa de actividad física en el medio acuático para embarazadas sanas brinda beneficios relacionados con la percepción de calidad de vida relacionada con la salud.
[en] In a highly vectorized environment of transcultural intersections such as Latin America, a transarea philology can achieve pioneering results that contribute to analyzing critically the residues, partly racist, of the nationalist philologies founded in the 19th century, in order to get rid of from them. The knowledge stored in the literatures of the world can surely serve as a corrective for patterns of perception limited by the disciplines and highlight the questions that will be formulated from the transdisciplinary point of view. Starting from there, this article aims to analyze how Latin America could be thought of between Africa, Europe, Asia and Oceania, so that it results, in the sense of fundamental research, a new interpretation of the transarea relations.

[es] En un ámbito de entrecruzamientos transculturales altamente vectorizado como América Latina, una filología de carácter transareal puede lograr resultados pioneros que contribuyan a que se analicen con ojos críticos los residuos, en parte racistas, de las filologías nacionalistas fundadas en el siglo XIX, para poder deshacerse de ellos. El saber almacenado en las literaturas del mundo puede fungir como correctivo para patrones de percepción limitados por las disciplinas y poner de relieve las interrogantes que se formularán desde el punto de vista transdisciplinar. Partiendo de ahí, el presente artículo aspira a analizar de qué forma se podría pensar Latinoamérica entre África, Europa, Asia y Oceanía, para que de ello resulte, en el sentido de una investigación fundamental, una nueva interpretación de las relaciones transareales.
[en] The intention of this bachelor thesis is to develop a telematic model that allows the management of the purchases made in vending machines centrally from a Control Remote Center. To do this, a market study will be carried out on what the main vending machine operators are like in the country and the way they operate ("operator" means the agent who has a machine and adapts it to his own business). The following thing to do will be to explain how QR codes work, as well as the advantages of using them. Finally, a design will be modeled to implement a collection and management system in vending machines, using QR codes as an access route to the Electronic Commerce Platform. In addition, the guidelines for the design of a web service for browsing through mobile phones are indicated, with which end users can: • Identify the products available in each of the different machines, as well as know their characteristics. • Receive exclusive and personalized promotions. • Locate the vending machines on a map.

[es] La intención de este trabajo de investigación es desarrollar un modelo telemático que permita gestionar las compras que se realicen en las máquinas autoexpendedoras (o de vending) de manera centralizada desde un Centro de Control Remoto. Para ello, se hará un estudio de mercado sobre cuáles son los principales operadores de máquinas expendedoras en el país y la forma de operar que tienen (se entiende como "operador" al agente que dispone de una máquina y la adapta a su propio negocio). Seguidamente, se explicará la manera en que funcionan los códigos QR, así como las ventajas que tiene su uso. Finalmente, se modelará un diseño que permita implementar un sistema de cobro y de gestión de control en las máquinas expendedoras, recurriendo a los códigos QR como vía de acceso a una Plataforma de Comercio Electrónico. Además, se indican las pautas para efectuar el diseño de un servicio web para navegación a través de los teléfonos móviles con el que los usuarios finales puedan: • Identificar los productos disponibles en cada una de dichas máquinas, así como conocer sus características. • Recibir promociones exclusivas y personalizadas. • Localizar las máquinas expendedoras en un mapa.
[en] The main objective of this Doctoral Thesis was to assess how visual quality deteriorations impact on monocular and binocular visual performance under different experimental conditions and to analyze the impact of binocular vision after alcohol consumption on a daily task such as driving.

[es] El principal objetivo de esta Tesis Doctoral es evaluar cómo el deterioro de la calidad visual afecta al rendimiento visual monocular y binocular bajo diferentes condiciones experimentales y analizar el impacto de la visión binocular tras consumo de alcohol en una tarea diaria como la conducción.
[en] Love is one of the most important experiences in women's lives. It has been deconstructed by feminism in its romantic and universal facets. Love still engenders damages as well as new kinds of fulfilment and support for women. This thesis claims the importance of love as a political tool, analysing its manifestations in the stories of a group of migrant women squatters in Florence, Italy. This ethnography identifies both old patterns of subjugation disguised as love that women suffer from their partners, as well as new patterns men's power in love takes within the migratory experience. However, this research shows also positive manifestations of love and emotions between empowered women who find the strength to free themselves from their partners' subjugation, and establish a women-only squat. This investigation therefore manages to demonstrate why love is important in connection to migration, a current fundamental geopolitical topic, and how the practice of squatting enables the women I interviewed to fight different layers of stereotypes targeting both migrant women and Muslim women. "Sisterhood", communal maternal practices and new forms of female multicultural cohabitation, despite the precarious and illegal aspects of living in a squat, emerge as the rich findings of my investigation.

[es] El amor es una de las experiencias más importantes en las vidas de las mujeres. El Feminismo lo ha deconstruido en sus facetas románticas y universales. Así, el amor engendra tanto perjuicios, como nuevas formas de plenitud y respaldo para las mujeres. Esta tesis aborda la importancia del amor como arma política, analizando sus manifestaciones en historias de un grupo de okupas mujeres (Florencia, Italia). Esta etnografía identifica viejos patrones de subordinación, disfrazados de amor, sufridos por las mujeres a cargo de sus parejas, así como nuevas muestras de poder masculino en el amor en contexto migratorio. Sin embargo, esta investigación desvela manifestaciones positivas del amor y emociones que empoderan a las mujeres, quienes encuentran fortaleza suficiente para liberarse de la opresión de sus parejas y establecerse como okupas, sólo mujeres. Por ello, esta investigación demuestra por qué el amor adquiere importancia en relación con la migración, un tema fundamental y actual de carácter geopolítico, y cómo la práctica okupa posibilita luchar contra diferentes estereotipos a las entrevistadas, tanto musulmanas como migrantes en general. Prácticas maternales comunitarias, "hermandades" y nuevas formas femeninas de cohabitación colectiva, aún con precariedad e ilegalidad en la ocupación, son hallazgos muy relevantes de mi investigación.