BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The human being has always looked for remedies to mitigate pain and consequences of diseases and wounds. The discovery of the New World favoured the knowledge about trees and plants with healing or, at least, palliative qualities. This is the case of the balm obtained by Antonio Villasante on the island of Hispaniola based on native plants and of which he had knowledge through his wife and his political family, natives of that island. This product was presented to the monarch as an article with strong economic potential, in addition to its great healing properties. As a result of this meeting was the signing of a seat or capitulation for the benefit of balm and drugs in 1528. The documentation preserved by different archives on this subject shows us, among other issues, the conditions of the exploitation, who could carry it out and the conflicts of interests that were generated in this aspect.

[es] El ser humano siempre ha buscado remedios para mitigar el dolor y las diversas consecuencias de enfermedades y heridas. El descubrimiento del Nuevo Mundo favoreció el conocimiento de árboles y plantas con cualidades curativas o, al menos, paliativas. Este es el caso del bálsamo obtenido por Antonio Villasante en la isla de La Española a base de plantas autóctonas y del que tuvo conocimiento a través de su mujer y de su familia política, naturales de dicha isla. Este producto fue presentado al monarca como un artículo con un fuerte potencial económico, además de sus grandes propiedades curativas. Fruto de este encuentro fue la firma de un asiento o capitulación para el beneficio del bálsamo y las drogas en 1528. La documentación que custodian distintos archivos sobre este tema nos muestra, entre otras cuestiones, las condiciones de la explotación, quién podía realizarla y los conflictos de intereses que fueron generándose al respecto.
[en] El Quijote, as well as El impostor and Así empieza lo malo are novels that probe into the connections between reality and fiction, between truth and deceit, between literature and history. In El Quijote this is done through Alonso Quijano's literary imposture; Cercas does it digging deep into the biography of a real imposter, Enric Marco; and Javier Marías does it pretending to be professor Francisco Rico, an imposter of himself. Cervantes' imposter is a literary one, and in the end, a good one; Cercas' is real and ethically troubling; Marías' is dazzling. This various imposters illustrate the mistrust that some of our current writers have for the literary environment where the author of El Quijote got his bearings with so much gusto.

[es] Tanto El Quijote como El impostor y Así empieza lo malo son novelas que indagan en las conexiones entre realidad y ficción, entre verdad y mentira, entre literatura e historia. La primera de ellas lo hace a través de la impostura literaria de Alonso Quijano, la de Cercas profundizando en la biografía de Enric Marco, un impostor real, la de Javier Marías haciendo del profesor Francisco Rico un impostor de sí mismo. El impostor de Cervantes es literario y en último término bueno, el de Cercas real y éticamente inquietante, el de Marías epatante. Pudiera decirse que analizando las imposturas de las novelas de Cercas y Marías y la de Cervantes es visible la poca fe que tienen algunos novelistas actuales en el horizonte puramente literario donde, con tanto disfrute, se asentaba el autor del Quijote.
[en] Abstract: In different places of the world the agricultural systems have a high dependence of chemical inputs, but in other parts the experiences developed have demonstrated that the problems of pests can be faced up from an ecological and sustainable perspective. Local experiences presented in this paper show unquestionable evidences that the decrease of the relevance and dependence of the pesticides is a possible reality. The results of an impact evaluation and sustainability of the practices of pest management are shown inside that perspective, at the same time that alternatives are documented to the chemical control of pests. Among the obtained results they stand out that in the municipality of San Antonio de los Baños (2000-2005), a reduction took place in the use of pesticides of 63%, the quantity of pesticides applied per direct agricultural worker decreased in 30.7%, and for each ton of produced food was used 70 % less of pesticides. In Güira de Melena, given the risks that it represents the use of the endosulfan for the human health and the environmental, this insecticide has not been used during 13 years, that decision didn't have negative effects on the production of foods. In these 13 years 6537 kg of active ingredient of this insecticide has not been applied. Among the main alternatives implemented are the production and the use of entomophagous, entomopathogens and antagonistic organisms, and the conservation of natural enemies by means of the diversification of the agricultural systems.

[es] En diferentes lugares del mundo existen sistemas agroalimentarios altamente dependientes de insumos químicos, mientras en otras partes se desarrollan experiencias que están demostrando que los problemas de plagas se pueden enfrentar desde una perspectiva ecológica y sostenible. Se presentan experiencias locales que ofrecen evidencias indiscutibles de que la disminución de la relevancia y dependencia de los plaguicidas, dentro de esa perspectiva, es una realidad posible. Desde este punto de vista se muestran los resultados de una evaluación de impacto y sostenibilidad de las prácticas de manejo de plagas, a la vez que se documentan experiencias de alternativas al control químico. Entre los resultados obtenidos se destacan que en el municipio de San Antonio de los Baños, entre el 2000 y el 2005, se produjo una reducción total en el uso de plaguicidas del 63 %, la cantidad de plaguicidas por trabajador agrícola directo se redujo en 30.7 %, y por cada tonelada de alimento producido se utilizó un 70 % menos de plaguicidas. En el municipio Güira de Melena, dado los riesgos que representa el uso del endosulfan para la salud humana y el ambiente, desde hace 13 años, se decidió no utilizarlo; esa decisión no tuvo efectos negativos sobre la producción de alimentos. En este lapso se dejaron de aplicar 6537.44 kg ingrediente activo de este insecticida. Entre las principales alternativas implementadas en encuentran la producción y uso de entomófagos, entomopatógenos y antagonistas y la conservación de enemigos naturales mediante la diversificación de los sistemas.
[en] ABSTRACT: The aim of this study was to determine and clarify the satisfaction and preferences of rugby players in the Region of Murcia, and if these preferences developed with age and sport experience. The study sample was consist of 210 rugby players from theMurcia's Rugby Federation. The most important results of this study showed that technical and tactical action valued by the schoolchildren (9.07) and university (8.76) was "trying", while for adults was "tackling" (8.78) and "recovering balls" ( 8.66). The phases of the game most valued by theschoolchildren (8.98), university (8.61) and adults (8.43) were the attack phase. It was found a greater appreciation and preference for numerical game situations like 6vs6 and 7vs7 in all groups. This investigation, applied to a specific context, allows the development of specific teaching and training actions in order to attend to the requirements of the different contextual realities.

[es] El objetivo de este estudio fue determinar y esclarecer la satisfacción y preferencias de los jugadores de rugby en la Región de Murcia, y si estas preferencias evolucionan con la edad y la experiencia deportiva. La muestra de este estudio estuvo compuesta por 210 jugadores de la Federación Murciana de Rugby. Los resultados más importantes de este estudio mostraron que la acción técnico-táctica más valorada por los escolares (M=9.07) y universitarios (M=8.76) fue "ensayar", mientras que para los adultos fue "placar" (M=8.78) y "recuperar balones" (M=8.66). Lasfases de juego más valoradas,por escolares (M=8.98), universitarios (M=8.61) y adultos (M=8.43)fue la fase de ataque. Se encontró una mayor valoración y preferencia por las situaciones numéricas de juego de 6x6 y 7x7 en todos los grupos. Este tipo de trabajo, aplicado a un contexto determinado, permite establecer acciones concretas de enseñanza y entrenamiento atendiendo a realidades contextuales.
[en] This work is based on the hypothesis that the Spanish rap is a consolidated discursive genre, and, therefore, it is provided with the common elements found in every single genre. Among them, this article studies the topics layout and the textual sequences in which this genre is articulated. Five hundred texts have been analysed using the tools provided by discourse analysis, primarily those relating to the determination of the thematic line (Van Dijk) and those that allow to organize the text depending on the specific intention of the speaker (Adam). The results show a stable discursive genre, in which the predominant topic, known as competition, delves into the field of the metalinguistic, because the speakers compete by putting forward their skill in handling linguistic expression. Due to this, the text is often fitted into an argumentative textual sequence, as the aim is to persuade of its own superiority. Although the text is a monologue, it doesn't lack latent features of a dialogue, which is related to its oral and, in a way, conversational nature.

[es] Este trabajo parte de la hipótesis de que el rap español constituye un género discursivo consolidado, y que cuenta, por tanto, con los elementos habituales en todo género. Entre ellos, se estudian aquí las disposiciones temáticas que presenta y las secuencias textuales en que se articula. Se han analizado alrededor de quinientos textos aplicando las herramientas que proporciona el análisis del discurso, fundamentalmente las referidas a la determinación de la línea temática (Van Dijk) y las que permiten ordenar el texto en función de la intención concreta del enunciador (Adam). Los resultados muestran un género discursivo estable, cuyo tema predominante, denominado competición, se adentra en el ámbito de lo metalingüístico, en tanto que los enunciadores compiten esgrimiendo su destreza en el manejo de la expresión lingüística. En razón de ello, el texto suele encajarse en una secuencia textual argumentativa, pues se trata de persuadir de la superioridad propia. No falta, pese que el texto es monologado, una dialogicidad latente, que se relaciona con su carácter oral y, en cierto modo, conversacional.
[en] The aims of the Physical Education subject are defined in the new syllabus for the Reform of the Educational System. The flexibility of the curriculum framework, in which this new sillabus is inserted, allows it to be designed as a space for thinking, investigating and asking in which the development of students'skills and teacher's skills interact. At the same time the development of this curriculum needs adequate teacher training.

[es] Las finalidades de la Educación Física escolar aparecen definidas en el nuevo currículo del área para la Reforma del Sistema Educativo. La concepción flexible del marco curricular, en el que se elabora este nuevo currículo, supone que éste se configure como un espacio de reflexión, indagación y actuación, en el que interactúan el desarrollo de las capacidades de los alumnos y alumnas y las capacidades profesionales de los docentes. Así mismo, el desarrollo del currículo precisa de una formación del profesorado que se adecúe a las exigencias del mismo.
[en] ABSTRACT: Introduction: During the hospitalization, newborn children are subjected to constant painful and stressful procedures. There is evidence that breastfeeding makes an analgesic effect. This is known as Tetanalgesia. Enfermería Global N° 38 Abril 2015 Página 34 Objective: To value the knowledge of health professionals on tetanalgesia and analyze the causes of their lack of implantation during painful procedures realized to hospitalize newborn children. Material and Methods: Was realized an observational, cross-sectional and descriptive study, using a validated questionnaire auto completed by health professionals in the Unit of Neonatology of the Hospital University Virgen del Rocío (Seville). Results and Conclusions: Of the total study population (51 health professionals), only 45% knew the concept of tetanalgesia what it denotes the deficit of formation in the matter. Of these, only 22% apply it. The main causes of non-applicability were lack of consensus among the professionals (55,56%) and lack of time (38,89%),factors related to teamwork and working conditions.

[es] Introducción: Durante la hospitalización, los neonatos están sometidos a constantes procedimientos dolorosos y estresantes. Está demostrado que la lactancia materna realiza un efecto analgésico. Este beneficio analgésico se conoce como tetanalgesia. Objetivo: Valorar el conocimiento de los profesionales sanitarios sobre la tetanalgesia y analizar las causas de su falta de implantación durante los procedimientos dolorosos realizados en el neonato hospitalizado. Material y Métodos: Se realizó un estudio observacional, transversal y descriptivo, mediante un cuestionario validado autocumplimentado por los profesionales sanitarios en la Unidad de Neonatología del Hospital Universitario Virgen del Rocío (Sevilla). Resultados y Conclusiones: Del total de la población estudiada, 51 profesionales sanitarios, sólo el 45% conoce el concepto de tetanalgesia lo que denota el déficit de formación al respecto. De estos, sólo el 22% lo aplica. Las causas principales de la no aplicabilidad fueron la falta de consenso de los profesionales (55,56%) y la falta de tiempo (38,89%), factores relacionados con el trabajo de equipo y con las condiciones de trabajo.
[en] This text is structured according to three fundamental assumptions. The first say that memory is a device that regulates most influential contemporary life. The film, touted as a way that extends this dynamic, form behavior habits that not by chance coincides with consumption habits. The second delves into this mechanism and say that its deeper explanation lies in the different ways to reduce and neutralize the power of the anachronism in the present. In trying to represent the strength of this element that Giorgio Agamben locates in the nymph, the two cases arising out of this inertia, Gestalt and capitalist image, make it their denial, that is, a threat. Finally, the third suggests that the two previous thesis can bring existential and institutional memory with its opposite.

[es] El presente texto se estructura en función de tres hipótesis fundamentales. La primera afirma que la memoria es uno de los dispositivos que con más in-fluencia regula la vida contemporánea. El cine, como medio que la promocio-na, extiende esta dinámica consiguiendo formar hábitos de conducta que no por casualidad vienen a coincidir con hábitos de consumo. La segunda ahonda en este mecanismo y afirma que su explicación más profunda se encuentra en los diferentes modos de reducir y neutralizar la fuerza de lo extemporáneo y lo anacrónico en el presente. Al tratar de representar la fuerza de este ele-mento intempestivo que Giorgio Agamben localiza en la ninfa, los dos casos derivados de esta inercia, la Gestalt y la imagen capitalista, lo convierten en negación, es decir, en una amenaza. Finalmente, la tercera sugiere que de darse por verosímiles las dos tesis anteriores, la promoción existencial e insti-tucional de la memoria terminará coincidiendo con su contrario
[en] This article provides the main findings of a research study on the image of humanita rian and peace missions at school from a teaching perspective. It highlights the divi sion between different educational peda gogical conceptions about the appropria teness or not of linking education to the peace and humanitarian missions carried out by the Spanish armed Forces.

[es] En este artículo se ofrecen las principales conclusiones de un estudio de investigación sobre la imagen de las misiones humanitarias y de paz en la escuela desde la perspectiva docente. Se pone de relieve la división entre distintas concepciones pedagógicas docentes sobre la idoneidad o no de vincular educación para la paz y misiones humanitarias desarrolladas por las Fuerzas Armadas Españolas.
[en] Applications for mobile devices are increasingly a frequently used resource in different educational settings. The objective of this work was the design and validation of an instrument to measure the educational value of these applications, which has been called E-V-A (Educational Value Assessment). A process comprised of three phases was followed, according to a mixed methodology, considering the conceptual and theoretical design of the rubric, the functional design of dimensions, indicators and descriptors, as well as the subsequent validation of theoretical-practical content through expert judgment on relevance, clarity and adequacy, using the Delphi technique. The validation process allowed the formulation of an evaluation rubric for educational apps made up of 100 items structured into 21 blocks and 5 dimensions: personal development, cognitive and metacognitive development, learning and skills development; social development and technical dimension. This instrument can be very useful for teaching professionals who need to measure the educational value of an app through a structured and uniform protocol.

[es] Las aplicaciones para dispositivos móviles son cada vez más un recurso frecuentemente utilizado en los diferentes escenarios educativos. El objetivo de este trabajo fue el diseño y validación de un instrumento para medir el valor educativo de estas aplicaciones, al que se ha denominado E-V-A (Educational Value Assessment). Se siguió un proceso estructurado en tres fases, acorde a una metodología mixta, contemplando el diseño conceptual y teórico de la rúbrica, diseño funcional de dimensiones, indicadores y descriptores de valoración y posterior validación de contenido teórico-práctica mediante juicio de expertos en torno a la pertinencia, claridad y adecuación, utilizando técnica Delphi. El proceso de validación permitió la formulación de una rúbrica de evaluación de app educativas compuesta por 100 ítems estructurados en 21 bloques y 5 dimensiones: desarrollo personal, desarrollo cognitivo y metacognitivo, desarrollo del aprendizaje y de competencias; desarrollo social y dimensión técnica. Este instrumento puede ser de gran utilidad para profesionales de la docencia que necesiten medir el valor educativo de una app mediante un protocolo estructurado y uniforme.
[en] Abstract: In order to offer a vision about the relevance of the construction of a digital identity through academic social networks in Latin America, the objective was: to examine the presence of Latin American researchers at ResearchGate, Academia and Autores Redalyc. The research was empirical-inductive and a questionnaire was constructed through Google Forms to verify the participation of Latin American researchers in the Academic Social Networks, 649 invitations were sent between March and June 2019 via email and through the same networks; getting 139 answers about it. It was concluded that the presence of researchers in the different networks does not exceed 55%, contrasting with other investigations that highlight the little importance and the underuse that have been given to the tools offered in these platforms in the search for the advancement of the scientific knowledge.

[es] Para ofrecer una visión acerca de la relevancia que tiene en Latinoamérica la construcción de una identidad digital a través de las redes sociales académicas, se planteó como objetivo: examinar la presencia de investigadores latinoamericanos en ResearchGate, Academia y Autores Redalyc. La investigación fue empírica-inductivista y se construyó un cuestionario a través de Google Forms para verificar la participación de investigadores latinoamericanos en las redes sociales académicas, se enviaron entre marzo y junio de 2019, 649 invitaciones vía correo electrónico y a través de las mismas redes; obteniendo 139 respuestas al respecto. Se concluyó que la presencia de los investigadores en las distintas redes no supera el 55%, contrastando con otras investigaciones que resaltan la poca importancia y el subuso que se les ha dado a las herramientas que se ofrecen en dichas plataformas en la búsqueda del avance del conocimiento científico.
[en] Between the songs of the Iliad, nineteenth is the one with the highest proportion of direct speeches. We intend to show the "logical" and "psychological" order linking them, because if Aristotle praises in Homer's work the unity of action, that is, the unity of the myth (σ"στασις πραγμ*των, cf. de arte poet. 1450 a 15), also in the order of the expression (λ.ξις) the series of speeches of each song – XIX is a prototypical case – is revealed as a whole "wisely agreed": σ"στασις λ0γων.

[es] De entre los cantos de la Ilíada, el XIX es el que mayor proporción tiene de discursos directos. Nos proponemos mostrar el orden "lógico" y "psicológico" que los religa, porque si Aristóteles alaba en la obra homérica la unidad de la acción, puesto que del mito (σ"στασις πραγμ*των; cf. de arte poet. 1450 a 15), también la serie de los discursos de cada canto – el XIX no es sino un caso prototípico – se revela en el orden de la expresión (λ.ξις) como un todo "sabiamente acordado": σ"στασις λ0γων.
[en] The liberation theology, considered as a reinterpretation of the Christian message, the identity of the Church and its evangelizing praxis emerges in South America of poverty and repression in the sixties of the last century. During its first fifteen years of existence, where it became an obvious sign of contradiction, he suffered intense harassment from the great centers of American power (which cost several thousand dead), while suffered from a intraeclesiam virulent persecution under suspicion, totally unfounded, of being invaded by heresy and communist infiltration. However , this has not prevented the liberation theology has ceased to be a catalyst for social and ecclesial renewal, not only in Latin America but worldwide

[es] La teología de la liberación, considerada como una reinterpretación del mensaje de Cristo, de la identidad de la Iglesia y de su praxis evangelizadora, emergió en la Suramérica de la pobreza y la represión de los años sesenta de la pasada centuria. Durante su primera década y media de existencia, en la que se convirtió en un evidente signo de contradicción, sufrió un intenso hostigamiento por parte de los grandes centros de poder americanos (lo que le costó varios miles de muertos), a la vez que padeció una virulenta persecución intraeclesiam bajo la sospecha, totalmente infundada, de estar invadida de herejías y de infiltraciones comunistas. Sin embargo, todo esto no ha sido óbice para que la teología de la liberación haya supuesto un revulsivo para la renovación eclesial y social, no sólo en América Latina, sino a nivel mundial