BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] he aim of this study was to identify the different types of violent behavioroccurringin the structure of clubs and to analyzewhetherthere are differences according to gender and the different types of social agents involved intheir organization(athletes, coaches and family). The design was non-experimental, quantitative, cross-sectional and comparative. The sample consisted of 692 participants,distributed in three groups: athletes (483), coaches (50) and family (159). An instrument adapted forthe sports populationwas used. The results show the existence of statistically significant differences in the perception of violence experienced in the two evaluated conditions:gender and type of social agent. In conclusion, the need for clubs to guarantee an environment of well-being and safety for the practice of sport and to have diagnostic instruments to identify violence in their organizationis emphasized.

[es] Este estudio tuvo como objetivo identificar los diferentes tipos de comportamientos violentos que se dan en la estructura de los clubes y analizar si existen diferencias en función del género y de los diferentes tipos de agentes sociales implicados en su organización (deportistas, entrenadores y familia). Eldiseño fue de tipo no experimental, cuantitativo, transversal y comparativo. La muestra estuvo formada por 692 participantes: distribuidos en tres grupos: deportistas (483), entrenadores (50) y familia (159). Se utilizó como instrumento un violentómetro adaptado a la población deportiva. Los resultados muestran la existencia de diferencias estadísticamente significativas en la percepción de violencia experimentada en las dos condiciones evaluadas: género y tipo de agente social evaluado. Como conclusión se subraya la necesidad de que los clubes garanticen un entorno de bienestar y seguridad para la práctica del deporte y cuenten con instrumentos de diagnóstico para identificar la violencia en su organización.
[en] This research analyzes the reception of the work of the Moroccan sociologist Fatima Mernissi in Spain, through its translations from English and French, inside a historical-political context characterized by the incorporation of Arab Women Writers in the western publishing market, on the one hand, and the diffusion of the Huntington´s theory of the clash of civilizations and its articulation of Islam as an ideology, on the other. For this, special attention is paid both to the translation techniques with which Mernissi subverts the orientalist vision of the Arab woman, and to the treatment of the paratextual apparatus of translations by Spanish publishers to relocate Mernissi´s work within that paradigm, and the different readings - academic and online - that have been made of her books.

[es] El presente estudio analiza la recepción de la obra de la socióloga marroquí Fatima Mernissi en España, a través de sus traducciones del inglés y del francés, en un contexto histórico-político marcado por la incorporación de escritoras árabes al mercado editorial occidental, por un lado, y la consagración de la teoría del choque de civilizaciones de Huntington y su articulación del islam como ideología, por otro. Para ello, se presta especial atención tanto a las técnicas de traducción con las que Mernissi subvierte la visión orientalista de la mujer árabe, como al tratamiento del aparato paratextual de las traducciones por parte las editoriales españolas para reubicar las obras dentro de dicho paradigma, y las diferentes lecturas –académicas y en la red-, que de su obra se han hecho.
[en] Various research groups with ongoing projects in the areas of personal data protection, reuse of public sector information and open data (1) organised a seminar on October 29, 2020, on reuse and big data in the field of health in which researchers, managers and policymakers from different disciplines participated (2). Starting from the premise of the special importance that access to health data has as a resource for research, management and development of health products, treatments and interventions and, at the same time, its consideration as a special category of data that is particularly sensitive, private and protected, this document seeks to systematise the main conclusions reached.

[es] Diferentes grupos de investigación con proyectos vigentes en materia de protección de datos de carácter personal, reutilización de la información del sector público y datos abiertos organizaron el pasado día 29 de octubre de 2020 un seminario sobre reutilización y big data en el ámbito sanitario, en el que participaron investigadores, gestores y policymakers de diferentes disciplinas. Partiendo de la premisa de la especial importancia del acceso a los datos de salud como recurso para la investigación, la gestión y el desarrollo de productos, tratamientos e intervenciones sanitarias y, a la vez, de su consideración como categoría de datos especialmente sensibles, privados y protegidos, el presente documento persigue sistematizar las principales conclusiones alcanzadas.
[en] ABSTRACT Sleep analysis by means of activimetry is a technique that means / implies a totally verified / confirmed alternative to EEG monitorization, thus being used in particular in case of newborn and children due to its easy utilization. This sleepdetection system consist of three components: a watch strap actometer (Actiwatch®), a reader that communicates the actiwatch with a personal computer, and the software for the appropriate analysis, which processes the collected activity, therefore obtaining determined night sleep parameters from the Sleep Analysis software, as: Assumed Sleep, Actual Sleep, Sleep Efficiency and Sleep Latency, among others. In the same way, using the Nap Analysis option we get to analyze the possible diurnal sleep episodes. That's why together with both the easy handling of the actometer and its software, and without losing reliability just because of it, its use is recommended / suggested in the sleep study in different states and stages of a life's person.

[es] El análisis del sueño mediante actimetría es una técnica que supone una alternativa totalmente contrastada a la monitorización del EEG, debido a su fácil manejo, se usa en el caso particular de recién nacidos y en niños de mayor edad. Este sistema de detección del sueño lo forman tres componentes: un piezoacelerómetro de pulsera (Actiwatch®), un lector que nos comunica el Actiwatch con el ordenador personal y el software para el análisis correspondiente, se procesa la actividad recogida, obteniendo determinados parámetros de sueño nocturno a partir del software Sleep Analysis como son: Sueño Asumido, Sueño Real, Eficiencia de Sueño y Latencia de sueño entre otros. Asimismo, utilizando la opción de Nap Analysis conseguimos analizar los posibles episodios de sueño diurno. Por todo ello junto con el fácil mantenimiento y uso, tanto del activimetro como de su software y sin perder por ello fiabilidad, se recomienda su utilización en el estudio del sueño en diferentes estados y estadios de la vida de un individuo.
[en] This article has the main interest to evaluate the possibilities offered by the existing Augmented Reality (AR) production software for its incorporation into the educational field, in order to identify those characteristics that meet the needs of teachers who intend to design, produce and incorporate them into their classrooms. For this purpose, a questionnaire was created to investigate the degree of knowledge that the experts who evaluated the different software possessed of different existing programs in the market for the production of objects in AR. Among the results obtained, it should be noted that, in the absence of studies that assess the production software of learning objects in AR, this work provides indications, both for the selection of the same, and to have criteria for its assessment. From the conclusions obtained, highlight that the work has allowed to identify the ten programs that are most known by the experts at the moments in which they are made, such as: Arlab, Armedia, Arpa, ARTTolkit, Aurasma, Blippar, Designers artoolkit, Layar, Vuforia and Wikitude.

[es] El interés del presente artículo está destinado a evaluar las posibilidades que ofrece el software de producción de Realidad Aumentada (RA) existente en el momento actual para su incorporación en el ámbito educativo, con el objeto de identificar aquellas características que se adecuen a las necesidades de los docentes que pretendan diseñarlos, producirlos e incorporarlos a sus aulas. Para ello se construyó un cuestionario destinado a indagar sobre el grado de conocimiento que los expertos que evaluaron los diferentes software poseían de diferentes programas existentes en el mercado para la producción de objetos en RA. Entre los resultados obtenidos, destacar que, ante la falta de estudios que valoren el software de producción de objetos de aprendizaje en RA, el presente trabajo aporta indicaciones, tanto para la selección del mismo, como para tener criterios para su valoración. De las conclusiones obtenidas, destacar que el trabajo ha permitido identificar los diez programas que son más conocidos por los expertos en los momentos en los cuales se realizan, como, por ejemplo: Arlab, Armedia, Arpa, ARTTolkit, Aurasma, Blippar, Designers artoolkit, Layar, Vuforia y Wikitude.
[en] Abstract: Indexing is an old practice and a complex job, particularly in the process of determining the subject (aboutness). Regarding indexing of fictional Literature, the question becomes more difficult, due to the subjectivity and the multidimensionality of the literary work. Traditionally, Literature is not indexed, and classificatory systems address it by form. Over the last few years, instruments of subject indexing of fictional narratives have emerged that show that this is possible and necessary. In this context, we seek to know how the main European services and information systems behave, in terms of the subject indexing of fictional narrative. For this, an exploratory case study is carried out. The results allow us to conclude that most of the countries do not index the fictional narrative by subject and those that actually do it are located in northern Europe. Therefore, we need more studies and instruments for this practice to spread.

[es] Resumen: La indización es una práctica antigua y compleja, en particular en el proceso de determinación del asunto. Tratándose de indexación de literatura ficcional, la cuestión se vuelve más difícil, debido a la subjetividad y a la multidimensionalidad de la obra literaria. Tradicionalmente, no es indexada y los sistemas clasificatorios la abordan por la forma. A lo largo de los últimos años, surgen instrumentos de indización por asunto de ficción narrativa que muestran que esta es posible y necesaria. En este escenario, se busca saber cómo se comportan los servicios y sistemas de información europeos con las narrativas ficcionales y se realiza un estudio de caso. Los resultados permiten concluir que la mayoría de los países no efectúa indización por asunto de narrativa ficcional y aquellos que efectivamente la hacen se sitúan en el norte de Europa. Por lo tanto, son necesarios más estudios e instrumentos para que esta práctica se generalice
[en] This article presents a hoard of coins found in th e Castle of Ponferrada (León), in an area named "El Bierzo". They were discovered within the walls of the town in the archaeological excavation carried out during the re habilitation works on the castle. They are a total of 25 coins. The majority date from the Medie val Period of the Crown of Castile and León, some are from Portugal and Navarre and others from the Modern Age. The coins span a 400- year period from Sancho II of Portugal (1223-1248) to Philip IV of Spain (1658). The study focuses on archaeological aspects: the coins relate to the specific characteristics of the castle site where they were found.

[es] Se presenta un conjunto monetal procedente del cast illo berciano de Ponferrada (León). Todas las monedas fueron encontradas dentro del recinto amurallado de la localidad a raíz de las diversas intervenciones arqueológicas q ue con motivo de las obras de rehabilitación allí se realizaron. Con un total de 25 monedas, pre dominan las de cronología medieval del reino de Castilla y León, existiendo también una pequeña representación de moneda portuguesa y navarra, además piezas de la Edad moderna; en conju nto, abarcan un largo período que va desde Sancho II de Portugal (1223-1248) a Felipe IV de Es paña (1658). El estudio que se realiza incide en los aspectos arqueológicos, relacionando las monedas con las peculiaridades de cada una de las zonas concretas del castillo donde se ha llaron.
[en] In this article I present a review that tries to examine the main studies that were targeted in analysing premises, content and computer education of teachers' strategies. After, we show -according to the rationale- the knowledge types that a elementary teacher should possess for to use microcomputers. Next, we present results and implications of a case study of six elementary teachers who uses microcomputers (Gallego, 1993). We discuss the main knowledge types (and its relations), by a Knowledge organization scheme of Teacher Primary School about practice whit Microcomputers, and we derive implications about the teacher education and profesional development. At this point, we propose a set of basis for design in-service programs for microcomputer integration on teachers practice.

[es] En este artículo presento una revisión que trata de examinar los principales estudios que se han ocupado de analizar principios, contenido y estrategias de la formación de profesores en informática. De ahí pasamos a mostrar, según la literatura, los tipos de conocimiento que debería poseer un profesor de enseñanza primaria para utilizar ordenadores. A continuación presentamos resultados e implicaciones de un estudio de casos de seis profesores de Primaria usuarios de ordenadores (Gallego, 1993). Comentamos los principales tipos de conocimiento (y relaciones entre los mismos), según un esquema de organización del conocimiento del profesor de Primaria acerca de la práctica con ordenadores, y derivamos implicaciones en relación con la formación y el desarrollo profesional. Con ello proponemos una serie de bases para el diseño de programas de formación permanente para la integración del ordenador en las prácticas de los profesores.
[en] This work is a commented summary of the book Spiritual Exercises for Materialists (2017), by Luis Roca Jusmet, in which the autor compares the notion of "spiritual exercises", by Pierre Hadot, and that of "technologies of the self", by Michel Foucault, are compared.

[es] Estas páginas son un resu‐ men comentado del libro Ejercicios espi‐ rituales para materialistas (2017), de Luis Roca Jusmet, en el que se compara la noción de "ejercicios espirituales", de Pierre Hadot, y la de "tecnologías del yo", de Michel Foucault.
[en] Surrealist poetry of Paul Eluard is organically centered on body image. The body appariait as sense producer in the analysis of the relationship between poetic discourse and mystical discourse. Indeed, the body takes the form of a bridge linking the physical universe and the abstract and mystical world. This article attempts to examine the role of the body in the representation of the mystical adventure and the construction of meaning structure. The question is therefore how the body, physical and palpable by nature, allows to found a spiritual experience?

[es] La poesía surrealista de Paul Eluard, se centra en el cuerpo hasta el punto, incluso para aquellos que investigan sobre la representación del mundo interior del alma en el texto eluardiano. Este tema resulta como productor de sentido, simbolizado así como puente tendido entre el universo físico de aquí y el universo abstracto del más allá. El objetivo de este artículo es examinar el papel del cuerpo en la puesta en marcha de la aventura mística y la estructura del significado. La cuestión es saber cómo el cuerpo, físico y concreto por definición permite fundar una experiencia espiritual.
[en] Background: Research on psychological abuse in same-sex couples has increased in recent decades. However, the few studies that have vali- dated standardized measures to assess this phenomenon have been con- ducted in English-speaking countries. The Psychological Abuse in Intimate Partner Violence Scale (EAPA-P) is a self-reported questionnaire measur- ing psychologically abusive behaviors experienced in intimate partner rela- tionships. The aim of this study was to analyze the psychometric properties of the EAPA-P in Spanish-speaking same-sex couples. Method: 372 lesbian, gay, and bisexual individuals participated in the study through an online questionnaire. Validity was tested using factor analysis and correlations with a measure on psychological distress, and the discriminatory power of the scale was examined. Internal consistency reliability was calculated with the ordinal alpha coefficient. Results: The main results showed a one- dimensional factor structure explaining 52.27% of the total variance, with a reliability of .95. The discriminant analysis revealed that a score above 12, in a range from 0 to 76, was the optimal cut-off point to identify victimiza- tion. Significant correlations were found between the EAPA-P scores and depressive symptomatology. Conclusions: The EAPA-P appears to be a valid and reliable instrument to assess psychological abuse victimization in Spanish-speaking same-sex couples.

[es] La investigación del abuso psicológico en parejas del mismo sexo se ha incrementado en las últimas décadas. Sin embargo, los pocos estudios de validación de medidas estandarizadas se han realizado en países anglosajones. La Escala de Abuso Psicológico Aplicado en la Pa- reja (EAPA-P) es un cuestionario auto-administrado que mide comporta- mientos abusivos experimentados en relaciones de pareja. El objetivo del presente estudio fue analizar las propiedades psicométricas de la EAPA-P en parejas del mismo sexo compuestas por personas hispano-hablantes. Mé- todo: 372 lesbianas, gais y bisexuales participaron en el estudio a través de un cuestionario en línea. Se examinó la estructura interna, las correlaciones con una medida de malestar psicológico y la capacidad de discriminación de la escala. La fiabilidad se examinó mediante el coeficiente alfa ordinal. Resulta- dos: Se extrajo un único factor que explicó el 52,27% de la varianza total, obteniendo una fiabilidad de ,95. El análisis discriminante reveló una pun- tuación mayor de 12 como punto de corte óptimo para identificar la victi- mización. Se hallaron correlaciones significativas entre las puntuaciones de la EAPA-P y sintomatología depresiva. Conclusiones: La EAPA-P parece ser un instrumento válido y fiable para evaluar el abuso psicológico en per- sonas hispano-hablantes en parejas del mismo sexo.
[en] ABSTRACT:Objective: This paper determined the relationship between the perception of risk of a cardiovascular disease with the level of use of Information and Communication Technology or ICT, as well as the explanatory effect of these ICTs and the history of cardiovascular disease in the perception of risk of cardiovascular disease in adults with obesity.Methods:This study is relevant since the relationship between the proposed variables, and the relationship of the ICTs and other variables about the risk perception of heart and brain disease is not very clear yet. An analytical-descriptive research was made on a sample of 260 obese adults. Questionnaires of risk perception of a cardiovascular disease and use of ICT in patients who receive care in a health center were used; ethical standards were observed and descriptive statistics and statistical inference were applied.Results:A relationship between risk perception of a cardiovascular disease and the use of ICTs was found (rs=0,142, p=0,022). The level of use of ICTs and personal/family history of disease for the development of a cardiovascular disease explain a 14,3% in the perception of risk of the disease.Conclusions:It was concluded that the perception of risk of cardiovascular disease was related to the level of use of Information and Communication Technologies regarding health, and it is partially explained by the level of use of the ICTs and health history.

[es] En este articulo sedeterminó la relación entre la Percepción del riesgo deenfermedad cardiovascular con el Nivel de uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC ́s), asícomo el efecto explicativo del nivel de uso de las TIC ́s yantecedentes para enfermedad cardiovascular en laPercepción del riesgo de enfermedad cardiovascular enadultos con obesidad. Este estudio es pertinente dado que larelación entre las variables propuestas, así como larelación de las TIC ́s y otras variablessobre la percepción de riesgo de enfermedad cardiaca ycerebral aún no es del todo clara. Se realizó un estudiodescriptivo-analítico realizado en una muestra de 260adultos con obesidad. Se usaron los cuestionariosPercepción del Riesgo de enfermedad cardiovasculary Uso de TICS en pacientes atendidos en un centro de salud,se respetaron las normas éticas y se utilizó estadísticadescriptiva e inferencial. Se encontrórelación entre la Percepción del riesgo deenfermedad cardiovascular y el uso de las TIC ́s (rs=0,142,p=0,022). El Nivel de uso de TICS y antecedentes personales/familiares para el desarrollode enfermedad cardiovascular fue un 14,3% en la percepcióndel riesgo de enfermedad cardiovascular.Se concluyó que la percepción del riesgo deenfermedad cardiovascular se relaciona con el Nivel de usode Tecnologías de la información y comunicación en saludy es explicada en parte por el Nivel de uso de tecnologíasdela información y comunicacióny antecedentes de salud.
[en] Under project EA2009-0005 of the General Management of Universities (Ministry of Education), this paper aims to inform teachers about the competences Spanish universities define as essential to describe the role of teachers. From the analysis of these competences, we set up a system of indicators for the assessment of teaching quality. In order to do so and after asking the quality units of Spanish universities for the instruments currently in use to carry out teacher assessment, we analysed the different models received in order to extract the dimensions, competences and indicators for estimating the quality of the teaching activity of teachers. Also, measurement systems used for evaluation were analysed. A pilot instrument was set up for the assessment of teaching competences validated with the Delphi assessment technique in compliance with a group of experts on evaluating teaching from the University of Córdoba, Salamanca, Jaume I de Castellón, Huelva and Seville.

[es] Al amparo del proyecto EA2009-0005 de la Dirección General de Universidades (Ministerio de Educación), este trabajo pretende advertir cuáles son las competencias docentes que las universidades españolas consideran esenciales para definir el rol del profesorado y, a partir de su análisis, establecer un sistema de indicadores de evaluación de la calidad docente. Para ello, y tras solicitar a las unidades de calidad de las universidades españolas los instrumentos actualmente en uso para llevar a cabo la evaluación docente, se analizaron los diferentes modelos recibidos a fin de extraer las dimensiones, las competencias y los indicadores de estimación de la calidad de la actividad docente del profesorado universitario, así como los sistemas de medición empleados para su valoración. Seguidamente, se elaboró un instrumento piloto de evaluación de las competencias docentes validado a través de la técnica Delphi de evaluación con la conformación de un grupo de expertos en materia de evaluación de la actividad docente de las Universidades de Córdoba, Salamanca, Jaume I de Castellón, Huelva y Sevilla.