BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The storage of nuclear waste represents a significant challenge for countries that use nuclear energy as a source of electricity. In the Spanish context, where nuclear energy plays a rather controversial role, a safe and efficient management of this waste would help mitigate the public's hostility towards nuclear energy. Currently, Spain has a deadline after which the dismantling of all nuclear power plants will begin, eliminating the role of nuclear energy in Spain's energy mix. Consequently, all radioactive waste present in these nuclear facilities will need to be stored somewhere. Although Spain has a contract with France under which France takes care of storing Spain's high-level radioactive waste, this contract, like the closure of the nuclear power plants, also has an end. This will result in the return of this waste to Spain. The design of an underground nuclear waste repository is presented as a valid engineering and environmental solution for waste management and long-term population protection. This work analyzes the foundations and crucial aspects for the design of an underground nuclear waste repository in the Spanish context, addressing the technical, environmental, and economic aspects for its risk-free execution.

[es] El almacenamiento de los residuos nucleares representa un gran reto para los países que emplean la energía nuclear como fuente de electricidad. En el panorama español, donde la energía nuclear posee un papel bastante controversial, una gestión segura y eficiente de dichos residuos ayudaría a atenuar la hostilidad de la población frente a la energía nuclear.Actualmente, España tiene una fecha límite a partir de la cual comenzará con el desmantelamiento de todas las centrales nucleares, eliminando el papel de la energía nuclear en el mix energético español. Por ello, todos los residuos radiactivos presentes en estas instalaciones nucleares tendrán que ser almacenado en algún lugar.Aunque España cuenta con un contrato con Francia por el cual Francia se hace cargo de almacenar los residuos radiactivos de alta actividad de España. Este contrato, al igual que la clausura de las centrales nucleares, también tiene un fin. Lo que conlleva la devolución de estos residuos a España.El diseño de un almacén subterráneo de residuos nucleares se presenta como una solución ingenieril y ambiental válida para una gestión de residuos y una protección de la población a largo plazo.En este trabajo se analizan las bases y aspectos cruciales para el diseño de un almacén subterráneo de residuos nucleares en el contexto español, tratando los aspectos técnicos, ambientales y económicos para su ejecución sin riesgos.
[en] Globalization has generated a dramatic increase in freight traffic worldwide and, in particular, in maritime transport. In response to increasing load capacity requirements, there has been a steady increase in the size of the international merchant fleet, accompanied by a parallel increase in new requirements for ports. This has raised the need for ports to innovate. If countries want to be competitive, they need a port system that allows them to be part of international supply chains. In addition, each individual port must be competitive with the other ports operating within their national port system.Therefore, competitiveness and competition must be understood from two perspectives, international and national. This paper analyzes the perception of Spanish Port Authorities on innovation in the national port system. The goal is to establish the innovative activitiesthat are perceived as the most important, those in which there has been anincreased effort, and the obstacles facing innovation. These factors have beenassessed using the Rasch methodology.

[es] La globalización ha generado un incremento espectacular del tráfico de mercancías a nivel mundial y en particular del transporte marítimo. En respuesta a las mayores necesidades de capacidad de carga se ha producido un constante incremento de la flota mercante mundial y también, de forma paralela, aparecennuevos requerimientos para los puertos, surgiendo la necesidad de innovar.Los países, si quieren ser competitivos, necesitan un sistema portuario que les permita formar parte de las cadenas logísticas internacionales. Además, cada puerto de forma individual, ha de ser competitivo respecto del resto de puertos del mismo sistema portuario. Por tanto, la competitividad y la competencia han de entenderse desde una doble perspectiva, internacional y nacional. El trabajo analiza la percepción de las Autoridades Portuarias españolas sobre la innovación en el sistema portuario nacional. El objetivo es conocer las actividades de innovación que se perciben como más importantes, aquéllas en las que se ha efectuado un mayor esfuerzo y los obstáculos a la innovación, aplicando la metodología Rasch.
[en] ABSTRACT. The arrival in 1992 of a large infrastructure, namely the High Speed Train (HST), to Ciudad Real and Puertollano, small cities hitherto distant from the main Spanish transport corridors, has provoked a series of territorial transformations in both towns. This article sets out to reveal the demographic, economic and building changes by the use of the existing statistical data and by comparing these two cities firstly with similar Spanish cities that have not benefited from this infrastructure, and secondly with other towns representative of the province of Ciudad Real. Moreover it has attempted to establish some guidelines of analysis to explore or predict the effects on other small or medium-sized cities.

[es] RESUMEN. La llegada de una gran infraestructura como el AVE en 1992 a Ciudad Real y Puertollano, ciudades pequeñas tradicionalmente alejadas de los principales corredores de transporte españoles, ha provocado una serie de transformaciones territoriales en ambos núcleos. El artículo trata de descubrir los cambios demográficos, económicos e inmobiliarios a través de datos estadísticos existentes y la comparación, por un lado, con otras ciudades similares españolas que no se han beneficiado aún de esta infraestructura y, por otro lado, con núcleos representativos de la provincia de Ciudad Real. Además, se ha intentado establecer unas pautas de análisis para explorar o predecir los efectos del AVE en otras ciudades pequeñas y medianas parecidas.
[en] ABSTRACT The data published by different organisms demonstrate that equity is far from being obtained, in spite of the achievements got so far by men and women, especially women who have fought in order for the governments to take into account these inequities and to assure that all of us have the same opportunities. But the real equity must be learnt since we are little kids, so the classrooms must be free from genre stereotypes, that do nothing but nullify the potential of the female pupils. To this end we must practice the co-education in classrooms, by modifying the previous male-centred course of study, whose goal was to take care of oneself and the ones surrounding us, by introducing more emotional knowledge and achieving this way that our pupils have both male and female referents. In this work I analyse how and how often the natural science secondary school textbooks name women, by the use of indicators from pictures, speech and contents.

[es] RESUMEN Los datos publicados por distintos organismos nos demuestran que la igualdad está lejos de ser conseguida a pesar de los logros obtenidos hasta ahora por hombres y mujeres, pero sobre todo mujeres, que han luchado porque los gobiernos tengan en cuenta esta desigualdad y legislen para lograr que todos y todas tengamos las mismas oportunidades. Pero la verdadera igualdad tiene que ser aprendida desde que somos pequeños, por lo que las aulas deben estar libres de estereotipos de género que lo único que hacen es anular la potencialidad de las alumnas. Para ello tenemos que practicar la coeducación en las aulas introduciendo en un currículo, que ha sido elaborado desde un punto de vista androcéntrico, aquellos saberes más emocionales y que tenían como objetivo el cuidado de uno mismo y de los que nos rodean, y consiguiendo que nuestro alumnado disponga de referentes tanto masculinos como femeninos. En este trabajo analizo como y cuantas veces los libros de texto de la rama de las ciencias naturales de la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria, nombran a las mujeres, utilizando un sistema de indicadores centrado en las ilustraciones, el lenguaje y los contenidos.
[en] Juan José Arenas has been a great professor and has trained several teachers and ¡ university researchers and a large group of structural engineers, many of whom publicly recognize as his ?master?. In the article it is described his concept on the teaching, the books he has published and the ideas presented in their writings that are relected in his projected bridges and whom have been very well appreciated by society. It is also shown his ability to work and sacriice and his taste for things well done, down to the last detail who cared the most.

[es] Juan José Arenas ha sido un gran pro fesor y ha formado a varios docentes e investigadores universitarios y a un numeroso grupo de ingenieros de estructuras, muchos de los cuales le reconocen públicamente como su maestro. En el artículo se analizan su concepto sobre la docencia, los libros que ha publicado y las ideas fuerza presentadas en sus escritos y puestas de manifesto en los puentes que ha proyectado, los cuales han sido muy bien valorados por la so ciedad. Se incide, asimismo, en su ca pacidad de trabajo y sacrifcio y su gus to por las cosas bien hechas, hasta los últimos detalles que cuidaba al máximo.
[en] An endocannabinoid deficiency hypothesis is speculated to underlie the pathophysiology of migraine. The endocannabinoid system includes the endogenous ligands called endocannabinoids, the enzymes which synthesize and degrade them and the receptors to which these ligands bind. Every human being possesses a basal natural endocannabinoid tone, any alterations in the levels of these components may induce such deficiency. This review outlines major findings from preclinical studies that mention the potential benefits of cannabis in migraine and other types of headaches which involve the same pain route and trigger. However, its advantages should be carefully weighed up against its potential adverse effects. There are no clinical trials available that can demonstrate in a reliable way neither the negative nor positive effects of marijuana in migraine or cluster headache. The reason for this is its classification as a Schedule 1 drug impeding a large-scale medical research. This review discusses certain aspects that should compulsory be present while designing a reliable clinical trial.

[es] La teoría de deficiencia cannabinoide podría ser responsable de la fisiopatología de la migraña. El sistema endocannabinoide incluye los ligandos endógenos llamados endocannabinoides, los enzimas que sintetizan y degradan dichos ligandos y los receptores a los que se unen. Los seres humanos tenemos un tono endocannabinoide basal, cualquier alteración en alguno de los componentes mencionados podría inducir la deficiencia explicada. Esta revisión pretende destacar la información de estudios preclínicos mencionando los potenciales beneficios del cannabis en la migraña y otras cefaleas que comparten el mismo desencadenante y ruta de dolor. Sin embargo, dichas ventajas deben ser sopesadas contra los posibles efectos adversos. No contamos con ensayos clínicos que puedan demostrar de forma fiable tanto los beneficios como los perjuicios del cannabis en la migraña o la cefalea a tensión. Esto es debido a su clasificación como estupefaciente de la lista I, impidiendo un estudio a gran escala. En esta revisión se mencionan ciertos aspectos que obligatoriamente deben estar presentes en el diseño de un fiable y útil estudio clínico.
[en] ABSTRACT: This degree's project analyzes how the educational system has evolved in terms of coeducation and offers a didactic proposal to be able to develop it in Primary Education classrooms. Apart from providing some basic definitions of this term, the project traces the evolution and implementation of coeducation from the first laws to the contemporary measures aiming at non-segregated schools. The project focuses on gender stereotypes and it is oriented to the Primary level to facilitate the teaching role so that coeducation can be adequately addressed in the schools of our region.

[es] RESUMEN: Este trabajo de Fin de Grado analiza cómo ha evolucionado el sistema educativo en materia de coeducación y ofrece una propuesta didáctica para poder desarrollar este modelo en las aulas de Educación Primaria. Además de aportar algunas definiciones básicas de este término, se recoge la evolución e implementación de la coeducación desde las primeras medidas en coeducación hasta la actualidad por una escuela no sesgada. El trabajo se centra en los estereotipos de género y está orientado para el nivel de Educación Primaria con el fin de facilitar el rol docente y que la coeducación pueda abordarse adecuadamente en los centros educativos de nuestro entorno.
[en] MiRNAs are small molecules, ranging from 19 to 25 nucleotides, of non-coding RNA, which negatively regulate gene expression at post-transcriptional level by inhibiting translation and degrading mRNAs. The miRNAs control biological processes such as cell proliferation, differentiation, angiogenesis and apoptosis. MiRNAs deregulation is involved in the molecular basis of many types of diseases, including cancer or cardiovascular diseases. Since their discovery at the end of the 20th century, they have turned to be an important area of research both for the understanding of multitude of diseases and for the development of possible therapeutic targets. By broadening the knowledge of the role of miRNAs in endothelial dysfunction and the molecular mechanisms used by miRNAs, we can discover new biomarkers for diagnosis and therapeutic targets for the treatment of endothelial dysfunction and other cardiovascular complications. In this work, we have performed a systematic review of the most updated scientific literature in order to establish and to define the role of miRNAs in endothelial dysfunction.

[es] Los microARNs (miARNs) son pequeñas moléculas, entre 19 y 25 nucleótidos, de ARN no codificante, que regulan negativamente la expresión génica a nivel post-transcripcional, al inhibir la traducción y degradar los ARN mensajeros. Los miARNs controlan procesos biológicos como la proliferación celular, la diferenciación, la angiogénesis y la apoptosis. La desregulación de los miARNs está íntimamente relacionada con la aparición de muchos tipos de enfermedades, desde el cáncer hasta enfermedades cardiovasculares. Desde su descubrimiento a finales del S. XX se han convertido en una importante vía de investigación tanto para la comprensión de los mecanismos moleculares que participan en multitud de enfermedades como para el desarrollo de posibles dianas terapéuticas. Ampliando el conocimiento del papel de los miARNs en la disfunción endotelial y de las vías de señalización alteradas por los mismos podemos descubrir nuevos biomarcadores para el diagnóstico y dianas terapéuticas para el tratamiento de la disfunción endotelial y otras complicaciones cardiovasculares. En este trabajo se realizará una revisión sistemática de la literatura científica más actualizada con el fin de establecer y definir el papel de los miARNs en la disfunción endotelial.
[en] ABSTRACT: Globalization is a phenomenon that affects the entire world population, either positively or negatively. The world has become a global village where distances are mere anecdote. Current telecommunications and transport have 'shrunk' the planet. Interconnection is greater than anyone could ever think. Therefore, poverty, insecurity, crisis or war in what was once a corner of the Earth, has become today a global problem. The instability has increased in a troubled world system after the fall of the Soviet Union, a phenomenon that has marked the end of the 'tense' Cold War order. New players, among which non-state ones outstand, have appeared in the 'Global Era' and compete with the 'old' nation-states for the international leadership. This is a time in history where change and instability have no parallel in history being proportional to the speed required to transmit information.

[es] RESUMEN: La globalización es un fenómeno que afecta a toda la población mundial, ya sea de forma positiva o negativa. El mundo se ha convertido en una aldea global en la que las distancias son una mera anécdota; las telecomunicaciones y los transportes actuales han "empequeñecido" el planeta. La interconexión es mayor de lo que nadie nunca pudo pensar. Por ello, la pobreza, la inseguridad, la crisis o la guerra en lo que antes era una esquina de la Tierra, se convierten en nuestros días en un problema de todos. La inestabilidad es creciente en un sistema mundo convulso tras la caída del bloque soviético, fenómeno que supuso el fin del "tenso" orden de la Guerra Fría. Nuevos actores, entre los que hay que destacar los no estatales, han aparecido en la "era global" y compiten con los "viejos" Estados nación en protagonismo internacional. Es esta una época de la historia en la que el cambio y la inestabilidad parecen consustanciales a la velocidad con la que se trasmite la información.
[en] Nanotechnology is a multidisciplinary field that combines science and engineering expertise to create materials and systems at the nanoscale. At this scale, the physical and chemical properties of materials differ significantly from the macroscopic scale, allowing novel applications. In particular, in the field of biomedicine, the main applications are in diagnostics and therapy. Drug delivery faces numerous challenges, as drug molecules are subjected to adverse conditions in the body after administration. In this Final Degree Project, the design, synthesis and characterisation of solid-lipid nanoparticles loaded with different drugs of interest, such as Delamanid, Doxorubicin and Paclitaxel, are carried out in order to improve their pharmaceutical properties and their potential application in biomedicine

[es] La nanotecnología es un campo multidisciplinar que combina conocimientos de ciencia e ingeniería para la creación de materiales y sistemas a escala nanométrica. A esta escala, las propiedades físicas y químicas de los materiales difieren significativamente de la macroscópica, lo que permite aplicaciones novedosas. En particular, en el ámbito de la biomedicina, sus principales aplicaciones son en diagnóstico y terapia. La administración de fármacos enfrenta numerosos desafíos, ya que las moléculas de los medicamentos se ven sometidas a condiciones adversas en el organismo tras su administración. En este Trabajo de Fin de Grado se lleva a cabo el diseño, síntesis y caracterización de nanopartículas sólido-lipídicas cargadas con diferentes fármacos de interés, como son el Delamanid, Doxorrubicina y Paclitaxel, con el fin de mejorar sus propiedades farmacéuticas y su potencial aplicación en biomedicina
[en] ABSTRACT: Children 0-6 years receive little knowledge about environmental education, both in the school and outside it because there are insufficient environmental initiatives, some of which are unknown knowledge by society. Therefore, we have revised environmental education resources in Cantabria for preschool education, pretending to know the quality of the proposals available and who their main target are. After this analysis, we can say that there are resources to work the environmental education with children of the second cycle of childhood education, but not enough, being the most contested issues: knowledge of the environment, flora and fauna. To contribute to the improvement of teaching content of the Environment, we have conducted a playful-educational proposal based on an environmental project through experimental and experiential activities that promote the education of children aged 3-6 years in environmental matters.

[es] RESUMEN: Los niños de 0-6 años apenas reciben conocimientos relacionados con la Educación Ambiental, tanto en el contexto escolar como fuera de él debido a que existen insuficientes iniciativas medioambientales, siendo algunas de ellas desconocidas por la sociedad. Por ello, hemos revisado los recursos de Educación Ambiental que la comunidad autónoma de Cantabria tiene a disposición del alumnado de Educación Infantil, pretendiendo conocer la calidad de las propuestas disponibles y quiénes son sus principales destinatarios. Tras este análisis, podemos afirmar que existen recursos para trabajar la EA con niños del segundo ciclo de Educación Infantil, pero no los suficientes, siendo los temas más recurridos: el conocimiento del entorno, la flora y la fauna. Para contribuir a la mejora de la enseñanza de contenidos del Medio Ambiente, hemos llevado a cabo una propuesta lúdico-educativa basada en un Proyecto medioambiental a través de actividades experimentales y vivenciales que favorezcan la educación de los niños de 3-6 años en materia medioambiental.
[en] Abstract: This article analyses Lazarillo Z considering its value as a re-writing of the classical Renaissance novel from the perspective of the monster. First, the different enunciative levels overlapping in the story are studied. Then, intertextuality in the novel is discussed from two points of view: considering its fidelity to the original text ?as a repetition of subjects, ideas, characters and episodes? and according to the addition of new traits, such as the inclusion of the figure of monster and its identification with the archetypal rogué characteristics

[es] Resumen: Este artículo analiza el Lazarillo Z teniendo en cuenta su valor en cuanto reescritura del clásico renacentista desde el prisma del monstruo. En primer lugar, se estudian los distintos niveles enunciativos que se superponen en el relato, para a continuación analizar la intertextualidad en la obra, desde el doble punto de vista de la fidelidad al original ?en cuanto a la repetición de temas, ideas, personajes o episodios? y de la adición de rasgos nuevos, entre los que destaca la incorporación de la figura del monstruo y su identificación con las características del pícaro en cuanto arquetipo.
[en] ABSTRACT:Both the family and the school are two educational agents that are responsible for optimal development and the well-being of children. Both, moreover, have the function of transmitting a set of values and norms, making education becomes a joint and shared task. Said, the present TFG analyzes the relationship between the family and the school, from the perspective of participation, contextualizing it in a particular school located in Portugalete (Bizkaia). It has conducted a qualitative research, using the interview as technique for data collection. This research involved both families and teachers, and the results help to understand the importancefor 3 family and school to work hand in hand, and to establish relationships based ontrust, respect and teamwork.

[es] Tanto la familia como la escuela son dos de los agentes educativos que velan por un desarrollo óptimo y el bienestar de la infancia. Ambas, además, tienen la función de transmitir un conjunto de valores y normas, haciendo que la educación se convierte en una tarea conjunta y compartida. Dicho esto, el presente TFG analiza la relación entre la familia y la escuela, desde la perspectiva de la participación, contextualizándolo en un colegio concreto situado en Portugalete (Bizkaia). Para ello, se ha realizado una investigación cualitativa, utilizando la entrevista como técnica de recogida de datos. En esta investigación han participado tanto familias como docentes, y los resultados obtenidos ayudan a comprender la importancia de que la familia y la escuela trabajen mano a mano, y que establezcan relaciones basadas en la confianza, el respeto y el trabajo en equipo.