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[es] En esta investigación se estudió el efecto de la enseñanza de estrategias de lectura en estudiantes de francés como lengua extranjera, de acuerdo con los diferentes niveles de competencias de comprensión de lectura. La enseñanza de estrategias de lectura se llevó a cabo en el marco de la investigación-acción en una clase adaptación de francés como lengua extranjera. Un total de 18 estudiantes participaron en los cursos en que se centra en la enseñanza de estrategias de lectura. Antes y después de la intervención, la técnica de pensar en voz alta, utilizada para recoger los datos, se aplicó en seis estudiantes que representan diferentes niveles (bueno, medio, bajo). Los datos se analizaron por el método de cuantificación de datos cualitativos. Los resultados indican que los alumnos, en función de sus niveles de competencias, son influenciados de maneras diferentes por la enseñanza de estrategias de lectura.

[fr] Dans cette recherche, nous avons étudié l'effet de l'enseignement des stratégies de lecture sur l'usage des stratégies de lecture selon différents niveaux de compétence de compréhension écrite en français langue étrangère. L'enseignement des stratégies de lecture a été mené dans le cadre d'une recherche-action dans une classe préparatoire de Français langue étrangère. 18 étudiants ont suivi un cours dont les leçons portaient sur l'enseignement des stratégies de lecture. Avant et après cette intervention, la technique de la pensée à voix haute utilisée pour recueillir des données a été appliquée avec six apprenants représentant différents niveaux de réussite (bon, moyen, faible). Les données ont été analysées par l'approche de quantification de données qualitatives. Les résultats obtenus indiquent qu'en fonction de leur niveau les apprenants sont influencés de différentes manières par l'enseignement des stratégies de lecture.
[es] Los Sistemas Léxicos son un tipo particular de redes léxicas cuya construcción lexicográfica reposa sobre los principios teóricos y descriptivos de la Lexicología Explicativa y Combinatoria. En este artículo, explicamos por qué la lexicografía "reticular" de los Sistemas Léxicos -o de otros modelos análogos- favorece la actualización de fenómenos lingüísticos fundamentales que la lexicografía de los diccionarios tiende a disimular tras el telón textual de sus entradas léxicas. Nos serviremos, para ello, del problema de la modelización de la polisemia de los vocablos. Tras haber introducido nuestra problemática, recordaremos las características formales de los Sistemas Léxicos. A continuación, presentaremos la modelización relacional de la polisemia de los vocablos tal como esta se efectúa en el Sistema Léxico denominado Réseau Lexical du Français (Red Léxica del Francés). Finalmente, examinaremos los fenómenos que dicha modelización permite tratar.

[fr] Les Systèmes Lexicaux sont un type particulier de réseaux lexicaux, dont la construction lexicographique repose sur les principes théoriques et descriptifs de la Lexicologie Explicative et Combinatoire. Dans cet article, nous expliquons pourquoi la lexicographie " réticulaire " des Systèmes Lexicaux - ou autres modèles analogues - favorise la mise au jour de phénomènes linguistiques fondamentaux que la lexicographie des dictionnaires tend à dissimuler derrière le rideau textuel de ses entrées lexicales. Nous utilisons pour cela le problème de la modélisation de la polysémie des vocables. Après avoir introduit notre problématique, nous faisons un rappel des caractéristiques formelles des Systèmes Lexicaux. Nous présentons ensuite la modélisation relationnelle de la polysémie des vocables telle qu'effectuée dans le Système Lexical appelé Réseau Lexical du Français. Finalement, nous examinons les phénomènes qu'une telle modélisation permet de traiter.
[es] Dolido por la escasa repercusión y el nulo interés de la geografía (crítica) estadounidense ante los atentados de Al Qaeda en Madrid, el cuaderno de viaje de Margarita del Vez (participante en el 100 Congreso de la Association of American Geographers) reprocha no sólo que el conocimiento geográfico sigue siendo mercantilizado y puesto al servicio del poder, sino que, descontextualizado y desideologizado, a menudo se convierte en una nueva forma de "saber ignorante". Con la deconstrucción formal de la narrativa "científica", el texto pretende ser también una denuncia al hecho de que la institución académica, por guardar las formas, llegue al extremo de dar la espalda a la realidad.

[fr] Avec ressentiment pour la courte répercussion et le nul interet de la géographie (critique) des États Unis face aux attentats d'Al Qaeda à Madrid, le cahier de voyage de Margarita del Vez (participante au 100e Congrès de l'Association of American Geographers) reproche pas seulement le fait que la connaissance géographique est toujours mercantilisée et mis au service du pouvoir, mais aussi qu'elle devient une nouvelle sorte de "connaissance ignorante", quand elle est décontextualisée et deidéologisée. Avec la déconstruction formale de la narrative "scientifique" ce text veut être aussi une dénonciation du fait que l'académie arrive á ignorer la réalité, seulement pour garder les formes et apparences.
[es] El artículo muestra, en primer lugar, las estrechas relaciones existentes entre la formación inicial del profesorado y el conjunto del sistema educativo. A continuación se describen y analizan diferentes modelos europeos de formación del profesorado de preescolar y primaria, detallándose igualmente algunas de las tendencias emergentes en la Unión Europea. También se señalan las ideas más relevantes que al respecto resaltan tres informes internacionales de prestigio, entre ellos el conocido Informe Delors. Por último, se plantean algunas reflexiones que el autor considera sugerentes para la implantación de un nuevo modelo de formación inicial del profesorado en nuestro país (la repercusión de la libre circulación de profesionales en la Unión Europea, relaciones entre investigación y docencia, requisitos de acceso a los centros de formación del profesorado y sus repercusiones sobre la profesión, etc.).

[fr] L'article montre, en premier lieu, les relations étroites existantes entre la formation initiale du professorat et l'ensemble du systeme éducatif. Ensuite iI décrit et analyse différents modeles européens de formation du professorat de préscolaire et primaire, tout en détailIant aussi quelques-unes des tendances émergentes dans l'Union Européenne. Il indique aussi les idées les plus importantes mises en valeur á cet égard par trois rapports internationaux de prestige, parmi lesquels le célebre Rapport Delors. Pour conclure sont proposées quelques réflexions que l'auteur considere suggestives pour I'implantation d'un nouveau modele de formation initiale du professorat dans notre pays (la répercussion de la libre circulation de professionnels dans l'Union Européenne, les relations entre la recherche et l'enseignement, les conditions requises pour l'acces aux centres de formation du professorat et leurs répercussions sur la profession, etc.).
[es] La concepción del matrimonio entre los chinantecos de San Felipe Usila, comunidad indígena situada en el noreste del estado de Oaxaca, México, presenta tres fundamentos socioculturales: el matrimonio cristiano, el matrimonio civil y la visión matrimonial indígena. El matrimonio es una institución creada por Dios para que el hombre y la mujer se unan y orienten sus vidas hacia la formación de una familia. La unión del hombre y la mujer ante Dios es sagrada e indisoluble y debe cuidarse siguiendo los valores del amor, el respeto, la fidelidad, la responsabilidad, el apoyo mutuo y la buena comunicación. El matrimonio civil otorga formalidad jurídica a la unión matrimonial y los hijos de la pareja y refuerza su legitimidad social ante la comunidad. El fundamento sociocultural indígena se hace presente en el principio patrilineal que rige la residencia postmarital, la herencia y la formación de patrigrupos, así como en la resolución de los conflictos y las separaciones matrimoniales a través de una mediación que promueve la reconciliación conyugal y brinda protección social a la mujer casada.

[fr] La conception du mariage chez les Chinantèques de San Felipe Usila, une communauté indigène située dans le nord-est de l'État d'Oaxaca, au Mexique, présente trois fondements socioculturels : le mariage chrétien, le mariage civil et la vision indigène du mariage. Le mariage est une institution créée par Dieu pour que l'homme et la femme s'unissent et orientent leur vie vers la formation d'une famille. L'union de l'homme et de la femme devant Dieu est sacrée et indissoluble et doit être soignée selon les valeurs d'amour, de respect, de fidélité, de responsabilité, d'entraide et de bonne communication. Le mariage civil confère une formalité légale à l'union conjugale et aux enfants du couple et renforce leur légitimité sociale auprès de la communauté. Le fondement socioculturel autochtone est présent dans le principe patrilinéaire qui régit la résidence postconjugale, l'héritage et la formation des patrigroupes, ainsi que dans la résolution des conflits et des séparations conjugales par la médiation qui favorise la réconciliation conjugale et assure une protection sociale à la femme mariée.
[es] Realizamos una revisión general sobre el estado de desarrollo de la teledetección, destacando algunas líneas de avance tecnológico reciente que abren nuevas vías de aplicación e investigación. Mención especial en estos avances merece la puesta en órbita de nuevos sensores (lidar, hiperespectral, radar interferométrico), el creciente acceso a la información y el desarrollo de servicios de información basados en las imágenes. Los geógrafos podemos impulsar més este desarrollo en nuestro país, enriqueciendo la formación en esta línea y los proyectos de investigación aplicada, de tal manera que esta técnica forme parte del núcleo temático de la geografía.

[fr] Dans cet article nous faisons une révision générale sur le développement de la télédétection, mettant en évidence quelques lignes de progrès technologique récent que ouvrent de nouvelles voies d'application et recherche. Une mention spéciale mérite l'auberge en orbita de nouveaux capteurs (lidar, hyperspectral, radar interferomètric), le croissant accès à l'information et le développement de services d'information basés sur les images. Nous les géographes pouvons contribuer à pousser plus ce développement dans notre pays, en enrichissant la formation dans cette ligne et les projets de recherche appliquée, de telle manière que cette technique fait partie du noyau thématique de la géographie.
[es] Al publicar la relación de las revistas que han establecido intercambio con DOCUMENTS D'ANÀLISI GEOGRÀFICA queremos, en primer lugar, manifestar nuestro reconocimiento por un espiritu de colaboración que facilita la difusión de las respectivas publicaciones. Y queremos, sobre todo, que nuestros lectores sepan que pueden consultarlas en la hemeroteca de la Facultad de Letras de la Universidad Autónoma de Barcelona.

[fr] En publiant la liste de journaux qui ont établie quelque sorte d'exchange avec DOCUMENTS D'ANÀLISI GEOGRÀFICA nous voulons montrer notre reconnaissance pour l'esprit de collaboration qui aide a la diffusion des publications respectives. Nous voulons surtout communiquer aux lecteurs que tous ce journaux peuvent étre consultés a l'hémérotheque de l'École des Lettres de l'Université Autonome de Barcelone.
[es] A partir de los resultados de un estudio de caso sobre respuestas a la poesía en una escuela secundaria pública de Cataluña, este artículo muestra cómo el diálogo facilitó las experiencias estéticas de estudiantes de secundaria. El estudio enseña cómo conversaciones uno a uno y en pequeños grupos ocurridas en situación de entrevista -y en conexión con la actividad de la clase- mediaron estas respuestas. Para entender la mediación dialógica y las posibilidades que los poemas ofrecen en la actividad del estudiante-lector, el análisis realizado conecta la visión de la lectura literaria como actividad sociocultural con la teoría de la recepción lectora y su estudio empírico. Los resultados muestran que en la actividad de construcción de sentido conjunta, los estudiantes (a) viven experiencias emocionales y (b) responden a recursos poéticos distintivos que, a su vez, crean oportunidades para (c) su literacidad poética y (d) su desarrollo ideológico (ideological becoming, Bajtín, 1981).

[fr] Basé sur les résultats d'une étude de cas sur les réponses à la poésie dans un lycée public en Catalogne, cet article montre comment le dialogue a facilité les expériences esthétiques des lycéens. L'étude enseigne comment ces réponses ont été développées par des conversations en petits groupes lors d'une interview. Pour mieux comprendre la médiation dialogique et les possibilités qu'offrent les poèmes dans l'activité de l'élève-lecteur, l'analyse effectuée relie la vision de la lecture littéraire en tant qu'activité socioculturelle à la théorie de la réception et à son étude empirique. Les résultats montrent que, dans l'activité de co-construction du sens, les étudiants (a) vivent des expériences émotionnelles et (b) répondent à des ressources poétiques distinctifs qui créent des opportunités pour (c) élargir leur culture poétique et (d) soutenir leur développement idéologique (devenir idéologique, Bakhtin, 1981).
[es] En este articulo nos proponemos ofrecer un panorama del mas reciente desarrollo conceptual de la geografia del género, un àrea teórica que reviste gran dinamismo y rapida evolución de enfoques y conceptos. Al superarse la primera fase de consolidación, donde reinaba el ambiente pionero, el compromiso con "la causa" y el anhelo de la unidad, se vislumbra ahora una tendencia creciente de diversidad de posiciones. Sin embargo, en medio de ella, encontramos también sefiales de convergencia en torno al concepto de género. La construcción de género es un proceso social, con especificidad temporal y espacial, cuyos resultados se definen y redefinen con la permanente interacción de mujeres y hombres entre sí y con las estructuras de la sociedad.

[fr] Cet article essaie d'offrir un panorama du développement conceptuel le plus recent de la géographie du genre tout en soulignant les différentes approches théoriques, conceptuelles et méthodologiques. Dans la diversité croissante on peut tout de même y apercevoir certains signes de convergence. On peut ainsi trouver des éléments communs dans le développement des études sur les femmes lesquels, en devenant des études du genre, ont été amenés i définir le genre comme une construction spécifique temporelle-spatiale. Dans le processus continu de cette construction du genre les "femmes-acteur" et les structures sociales définissent dans leur mutuelle influence les lignes de changement.
[es] Una noticia de la conocida como Chronica Caesaraugustana nos ofrece la fecha más tardía (c. 504) para la celebración de ludi circenses en Hispania. La propia complejidad que presenta esta fuente dificulta el estudio de la noticia. Se trata de una anotación marginal a la crónica de Víctor de Tunnuna, pero ha sido mal ubicada cronológicamente, por lo que el año 504 -defendido hasta ahora por todos los investigadores como cronología para este evento- no es correcto. Además, su misma parquedad impide saber cuáles pudieron ser las causas de esta exhibición absolutamente extraordinaria. Las pocas hipótesis planteadas al respecto son verosímiles, pero lamentablemente ninguna puede ser probada con seguridad.

[fr] Une notice de l'ainsi dite Chronica Caesaragustana nous donne la date la plus tardive (vers 504) pour la célébration de ludi circenses en Hispania. La complexité de cette source rend difficile son étude. Il s'agit d'une annotation marginale à la chronique de Victor de Tunnuna, mais elle a été mal placée dans la chronologie, de telle manière que l'année 504 -date soutenue jusqu'aujourd'hui par tous les chercheurs comme étant la plus correcte pour cet événement- n'a pas été celle où ces jeux ont eu lieu. En plus, sa sobriété empêche de savoir quelles ont été les causes de ce spectacle tout à fait extraordinaire. Les rares hypothèses formulées à cet égard sont vraisemblables, mais, malheureusement, elles ne peuvent pas être prouvées avec sécurité.
[es] Este trabajo analiza las características particulares de las comunidades chinas en dos ciudades del sur de Europa y las propuestas de regeneración urbana que se han llevado a cabo en la década 2005-2015. Prato en Italia y Santa Coloma de Gramenet en España se encuentran entre las ciudades con mayor porcentaje de inmigración china en sus respectivos países. El objetivo principal es mostrar qué políticas de regeneración urbana se han adoptado en ambos contextos y evaluar, en términos comparativos, cómo se han dirigido a las dos comunidades chinas locales. El artículo expondrá que su forma de comunidad, desarrollada desde los años noventa, ha comportado un cierto grado de segregación social y de tensiones con las comunidades locales. Por otro lado, se han convertido en dos nodos urbanos dinámicos dentro de las redes empresariales supralocales, que posiblemente exijan nuevas formas de participación en el sistema de gobernanza. Los resultados muestran que las políticas de regeneración urbana en marcha han fallado parcialmente en reconocer la naturaleza cambiante de sus comunidades, con el riesgo de exacerbar los conflictos existentes y obstaculizar colaboraciones beneficiosas mutuas.

[fr] Cet article tente d'analyser les particularités des communautés chinoises dans deux villes du sud de l'Europe et les propositions de régénération urbaine mises en œuvre dans la décennie 2005-2015 : Prato en Italie et Santa Coloma de Gramenet en Espagne comptent parmi les villes présentant le plus taux d'immigration chinoise le plus élevé dans leurs pays respectifs. L'objectif principal est de montrer quelles politiques de régénération urbaine ont été adoptées dans les deux contextes et d'évaluer, en termes comparatifs, comment elles ont tenu compte des deux communautés chinoises locales. L'article montrera comment leur forme de communauté, développée depuis les années 90, a comporté un certain degré de ségrégation sociale et de tensions avec les communautés locales. D'autre part, elles sont devenues deux noyaux urbains dynamiques dans les réseaux d'entreprises supra-locaux, exigeant peut-être de nouvelles formes d'engagement dans le système de gouvernance. Les résultats montrent que les politiques de régénération urbaine en place ont partiellement échoué à reconnaître la nature changeante de leurs communautés, avec le risque d'exacerber les conflits existants et d'empêcher des collaborations mutuelles bénéfiques.
[es] La planificación para la movilidad sostenible requiere de una visión holística y de una aproximación desde diferentes enfoques. Se hace necesario conocer las trayectorias investigadoras y los campos de desarrollo de los que se nutre esta disciplina, con un notable carácter innovador. Para abordar lo anterior de una forma ordenada, en el presente trabajo se desarrolla un análisis bibliométrico mediante una metodología novel. Los resultados revelaron que los conceptos, métodos y experimentos fundamentales que giran en torno a la movilidad sostenible provienen de las ciencias sociales, especialmente de la geografía del transporte, la planificación urbana, la sociología y la psicología. Las áreas temáticas predominantes identificadas fueron las siguientes: planificación estratégica, componente social del transporte y nuevas tecnologías. Entre los principales consensos a los que han llegado las investigaciones analizadas, destaca el hecho de que transformar el sistema de transporte en un modelo sostenible requiere aumentar la accesibilidad y un cambio modal.

[fr] La planification de la mobilité durable exige une vision globale et une approche sous diffé-rents angles. Il est nécessaire de connaître les trajectoires de recherche et les champs de déve-loppement qui nourrissent cette discipline au caractère innovant notable. Afin de répondre de manière ordonnée à ce qui précède, cet article développe une analyse bibliométrique en utilisant une nouvelle méthodologie. Les résultats ont révélé que les concepts fondamentaux, les méthodes et les expériences tournant autour de la mobilité durable proviennent des sciences sociales, notamment de la géographie des transports, de l'urbanisme, de la sociologie et de la psychologie. Les domaines thématiques prédominants identifiés sont: la planifica-tion stratégique, la composante sociale du transport et les nouvelles technologies. Parmi les principaux consensus dégagés par les recherches analysées, il ressort que la transformation du système de transport en un modèle durable passe par une augmentation de l'accessibilité et par un transfert modal.
[es] En el año 2017, Cataluña y las Islas Baleares fueron invitados de honor en la 54ª edición de la Feria del Libro Infantil y Juvenil en Bolonia. El programa incluyó el Simposio sobre literatura infantil y juvenil en catalán: tendencias de un futuro compartido. En este texto se reproduce la conferencia impartida por la Dra. Teresa Colomer como parte del Simposio, tanto en su versión original en catalán, como la traducción al inglés realizada por parte del Instituto Ramon Llull. Las diapositivas de la conferencia se pueden consultar en el enlace siguiente: http://www.gretel.cat/publicacions/research-and-training/

[fr] En 2017, la Catalogne et les Îles Baléares ont été invitées à honorer la 54e édition du Salon du livre pour enfants et jeunes à Bologne. Le programme comprenait le Symposium sur la littérature des enfants et des jeunes en catalan : les tendances d'un avenir partagé. Ceci est le texte de la conférence donnée par Dr. Teresa Colomer dans le cadre du Symposium, dans sa version originale en catalan et la traduction en anglais de l'Institut Ramon Llull. Les diapositives de la conférence peuvent être consultées sur le lien suivant : http://www.gretel.cat/publicacions/research-and-training/
[es] Estamos asistiendo a un reencuentro con el lugar a través de nuevas e imaginativas fórmulas, como resultado de un cambio de paradigma liderado por una sociedad civil que entiende la acción política de otra manera. Una sociedad civil que no tiene ningún problema en reconocer la importancia que tiene vincular las emociones a los lugares, a los paisajes y, en general, a la gestión del espacio público. Emergen en el mundo rural nuevos proyectos y actitudes, nuevos valores, nuevas formas de organización social que, en algunos casos, surgen casi de la nada y, en otros, se han reforzado precisamente gracias a la hecatombe económica, social y cultural provocada por la tan manida crisis económica.

[fr] Nous assistons à une redécouverte du lieu à travers des formules nouvelles et imaginatives, fruits d'un changement de paradigme porté par une société civile qui appréhende l'action politique d'une autre façon. Cette société civile reconnaît naturellement l'importance de lier les émotions aux lieux, aux paysages et à la gestion de l'espace public en général. Le monde rural voit émerger de nouveaux projets, des attitudes et des valeurs nouvelles, ainsi que des formes alternatives d'organisation sociale surgissant dans certains cas ex nihilo et qui dans d'autres, se sont précisément consolidées grâce à l'hécatombe économique, sociale et culturelle provoquée par la crise économique dont on a tant parlé.