BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this Final Degree Project, a studycarriesout on the incidence of cannabis consumption and risk factors in the students of the Social Work degree, through the qualitative-descriptive study, given that cannabis is the illicit drug of higher consumption in Spain. We analyze the use and abuse of it in the Social Work students of the University of La Laguna and the consequences of its use.

[es] En el presente Trabajo de Fin de Grado se realizaun estudio sobre la incidencia del consumo de cannabis y factores de riesgos en el alumnado del grado de Trabajo Social, a través del estudio cualitativo-descriptivo, visto que el cannabis es la droga ilícita de mayor consumo en España. Analizamos el uso y abuso de esta en los estudiantes de Trabajo Social de la Universidad de la Laguna y las consecuencias de su consumo.
[en] This work belongs to the theoretical review mode. It presents the analysis of various Geometry web resources, of which one of those resources has subsequently been selected, the Geoboard (Math Learning Center), for which a set of contextualized activities has been developed and adapted to be used as a teaching resource in Primary Education classrooms. These activities have been designed and distributed at different levels of this stage, taking into account the evaluation criteria and content that are worked on in each course.

[es] Este trabajo pertenece a la modalidad de revisión teórica. En él, se presenta el análisis de diversos recursos web de Geometría, de los cuales posteriormente ha sido seleccionado uno de esos recursos, el Geoboard (Math Learning Center), para el que se ha elaborado y adaptado un conjunto de actividades contextualizadas para ser utilizadas como recurso didáctico en las aulas de Educación Primaria. Esas actividades se han diseñado y distribuido en los diferentes niveles de esta etapa, atendiendo a los criterios de evaluación y contenidos que se trabajan en cada curso.
[en] In this report we present and innovative project for primary school students diagnosed with ASD executed at the CEIP Teofilo Pérez, carried out with different workshops and activities based on art therapy and music therapy implemented in the students to achieve an evolution in their communicative development, social interactions, control of their emotions and the work of expressions among others with the final purpose to enhance all the qualities they possess. Likewise we expose a brief context of the educational center and the different definitions that have existed over the years of the disorder till reach the current 'Autism spectrum disorder'.

[es] En este informe se presenta un proyecto innovador para el alumnado de primaria diagnosticado como TEA del CEIP Teófilo Pérez, a raíz de diferentes talleres y actividades basadas en la arteterapia y musicoterapias donde trabajaremos diversos aspectos con el alumnado para conseguir una evolución en su desarrollo comunicativo, interacciones sociales, el control de sus propias emociones y el trabajo de las expresiones entre otras, además de potenciar todas las cualidades que poseen a través de las terapias mencionadas. Asimismo, se muestra un breve contexto del centro educativo y de las diferentes definiciones que han existido a lo largo de los años del trastorno hasta llegar a la actual, 'Trastorno del espectro autista'.
[en] In 1787 plans for a project to build a new municipal building on the remains of the Jesuit church of San Luis Gonzaga were sent to Madrid by the municipality (town hall) of La Orotava (Tenerife) as well as an extensive documentation created as a result of it. The design was commissioned to the architect Miguel García de Chaves and the painter Cristóbal Afonso, but the building was never finished due to lawsuits and other economic reasons. This article analyzes the plans the process generated and the construction of a later building inspired by them.

[es] En 1787 el ayuntamiento de La Orotava (Tenerife) envió a Madrid los planos de un proyecto para construir un nuevo edificio municipal sobre los restos de la iglesia jesuita de San Luis Gonzaga, junto a una extensa documentación generada a raíz del mismo. El diseño fue encargado al maestro de obras Miguel García de Chaves y al pintor Cristóbal Afonso, pero el edificio nunca llegó a levantarse. Los pleitos y otras razones de índole económica lo impidieron. Este artículo analiza el proceso generado y los planos enviados, así como la construcción de un edificio posterior inspirado en los mismos.
[en] Chalcones are aromatic ketones that are part of the core of many important biological compounds. These ones are the biogenetic precursors of flavonoids and isoflavonoids, which are abundant in plants. In addition, they could be the seeds in medicinal chemistry for the discovery of new drugs. That is why this document mainly emphasizes chalcones with promising applications, as well as the description of their biosynthesis and their family, their properties, various synthetic approaches for the preparation of chalcones and therapeutic applications and synthetic of the same.

[es] Las chalconas son cetonas aromáticas que forman parte del núcleo central de muchos compuestos biológicos importantes y son las precursoras biogenéticas de los flavonoides e isoflavonoides, que abundan en las plantas. Además, podrían ser las cabezas de serie en química medicinal para el descubrimiento de nuevos fármacos. Es por ello que en este documento se enfatiza principalmente en las chalconas con aplicaciones prometedoras, así como en la descripción de la biosíntesis de éstas y de su familia, las propiedades de las mismas, diversos enfoques sintéticos para la preparación de chalconas y aplicaciones terapéuticas y sintéticas de las mismas.
[en] This work is a review of the investigations related to the neurobiological and functional activity of decision-making in drug addicts, allowing to know how the brain activity involved develops and the influence of emotions during the process, thanks to the hypothesis of the somatic marker. It has been proven that the neurotoxicity produced by drugs generates neuroanatomical alterations, having a negative impact on the life of this group, comparable to people with injuries in the same regions.

[es] Este trabajo es una revisión de las investigaciones relacionadas con la actividad neurobiológica y funcional de la toma decisional en drogodependientes, permitiendo conocer cómo se desarrolla la actividad cerebral implicada y la influencia de las emociones durante el proceso, gracias a la hipótesis del marcador somático. Se ha comprobado que la neurotoxicidad producida por las drogas genera alteraciones neuroanatómicas, repercutiendo negativamente en la vida de este colectivo, comparable a las personas con lesiones en las mismas regiones.
[en] The ontological pluralism is closely linked to the theory of the external relations. The terms are material singularities, while the relations are virtual singularities as real as the formers, and with a logic of their own. Deleuze implicitly recovers in his "transcendental empiricism" the traditional dispute on relations (Bradley, Russell, Whitehead, and James), although he points to an ontology of the virtual that operates in the plane of immanence. As our analysis unfolds, the very ontology could be understood in terms of an ecology of external relations which take place between the different planes of organization (species, individuations, actualities) and that of immanence (ecological or virtual medium).

[es] El pluralismo ontológico depende estrechamente de la doctrina de las relaciones externas. Los términos son singularidades materiales y las relaciones son singularidades virtuales, no menos reales que las primeras y que responden a una lógica propia. En su "empirismo trascendental" Deleuze retoma de modo implícito la discusión tradicional acerca de las relaciones (Bradley, Russell, Whitehead y James), aunque reconduciéndola hacia la ontología de lo virtual que actúa en el plano de inmanencia. Si nuestro análisis es correcto, la ontología misma podría ser definida como una ecología de las relaciones externas que se establecen entre los diversos planos de organización (especies, individuaciones, actualidades) y el plano de inmanencia (medio ecológico o virtual).
[en] Spain in the mid-eighteenth century had with France and England large tracts of territory in North America. But now, Russia was beginning to expend into the West Coast from Alaska because of the lucrative fur which was so rich in the area. To curb Russian expansion, Spain sponsored expeditions to northern California and settled in Nootka, in today´s Canada, which would be the northernmost Spanish position in America. Because of this settlement, a diplomatic conflict was brought with Britain that nearly caused a war between the two powers. Finally, by the "Convention of Nootka", Spain retired to California ceding the territory to the British and losing the hegemony that had for centuries. "Nootka crisis" was the beginning of the slow but unstoppable withdrawal of Spain in North America and opened the way to a new reality based on the effective occupation of the territory for commercial purposes and not in the symbolic possession by secular rights.

[es] España, a mediados del siglo XVIII, poseía junto con Francia e Inglaterra grandes extensiones de territorio en América del Norte. Pero ahora, Rusia estaba empezando a introducirse en la costa oeste desde Alaska, debido al lucrativo negocio de las pieles de las que tan rica era la región. Para frenar la expansión rusa, España promovió expediciones al norte de California y se asentó en Nutka, en el actual Canadá, el que sería el puesto español más septentrional en América. Debido a este asentamiento se entabló un conflicto diplomático con Inglaterra que a punto estuvo de causar una guerra entre ambas potencias. Finalmente, por la "Convención de Nutka", España se retiraba hacia California, cedía el territorio a los ingleses y perdía la hegemonía que había tenido durante siglos. La "crisis de Nutka" supuso el comienzo de la lenta pero imparable retirada de España de América del Norte y abrió el camino a una nueva realidad basada en la ocupación efectiva del territorio con fines comerciales y no en la posesión simbólica por derechos seculares.
[en] The European Court of Justice has recently issued a number of decisions about the interpretation of 93/13/CEE Directive, 5-04-1993, on unfair terms in contracts negotiated with consumers, that have a deep impact on Spain's foreclosure proceedings and the protection of debtors in the financial services field.

[es] El TJUE ha dictado recientemente una serie de sentencias dedicadas a la interpretación de la Directiva 93/13/CEE del Consejo, de 5 de abril de 1993, sobre las cláusulas abusivas en los contratos celebrados con consumidores que han tenido un impacto profundo en España al incidir sobre el procedimiento de ejecución hipotecaria y la protección de los deudores en el ámbito de servicios financieros.
[en] Health Literacy refers to the development of skills that favor access, understanding, judging and applying information to promote and maintain good health, both individually and in the population. Literacy for health is associated with the state of health, avoids inequalities in health and promotes the empowerment of the population. The measurement of health literacy makes it possible to identify deficits and inequalities in health literacy and, consequently, to implement the development of health strategies or interventions that seek to reduce health disparities. The objective of the study will be: To estimate the level of health literacy of cancer patients treated at the Oncological Day Hospital of the Complejo Hospitalario Universitario de Canarias (CHUC), by applying the HLS-EU-Q16 questionnaire.

[es] La Alfabetización en Salud, hace referencia al desarrollo de competencias que favorecen el acceso, comprensión, juzgar y aplicar la información para promover y mantener una buena salud, tanto individual como de la población. La alfabetización para la salud, se asocia con el estado de salud, evita desigualdades en salud y promueve el empoderamiento de la población. La medición de la alfabetización en salud permite identificar los déficits y desigualdades de esta misma y, en consecuencia, implementar el desarrollo de estrategias o intervenciones sanitarias que busquen disminuir las disparidades en salud. El objetivo del estudio será: Estimar el nivel de alfabetización en salud de los pacientes oncológicos atendidos en el Hospital de Día Oncológico del Complejo Hospitalario Universitario de Canarias (CHUC), mediante la aplicación del cuestionario HLS-EU-Q16
[en] Nowadays, we are living in a society that is constantly changing. What it is today maybe it is not tomorrow. Therefore, we as teachers have to adapt ourselves to the new era. These changes affect all the aspects of our society, including education. Education is one of the most important fields in our environment. The methodologies that have been used for ages are changing and new ways of teaching are emerging. These new methods achieve that our students learn in an easier way and in a way that is connect with their real world. One of these methodologies is the gamification. Gamification is the practice of making activities more like games in order to make them more interesting or enjoyable for learners like PBL (Project-Based Learning), flipped classroom, etc… Articles form different authors and their point of views about the new different methodologies like gamification is explained in the following project. Moreover, the results of the students using and putting into practise this new way of teaching are also shown. Once the articles of different authors are already examined and studied deeply, a proposal of an action based on previous proposals are carried on. The increase of the students' motivation is tried to be improved and achieved with this learning situation. The contents of a subject can be explained not in the traditional way and therefore, positive results can be perceived.

[es] Vivimos en una sociedad que está cambiando constantemente de un día para otro puede variar cualquier cosa. Estos cambios nos afectan a todos en cualquier ámbito que nos encontremos, uno de los ámbitos que más importantes es la educación. Las metodologías que hasta ahora se utilizaban a la hora de enseñar a los estudiantesse están poniendo en entredicho y están surgiendo nuevas metodologías que intentan que los estudiantes aprendan de una forma más fácil y bajo los elementos que utiliza la sociedad hoy en día. Alguna de estas nuevas metodologías es la gamificación, el trabajo basado en proyectos, el flipped classroom, etc. En el proyecto que a continuación se lee se lleva a cabo un estudio exhaustivo de diferentes autores que hablan de la metodología de la gamificación y como se ha implantado esta metodología en las aulas, además de los resultados que se obtienen una vez los estudiantes prueben este método de enseñanza. Cuando ya están estudiados los artículos de estos autores se realiza una propuesta de intervención basada en algunas de las propuestas que se han analizado anteriormente. Con esta unidad de trabajo se pretende aumentar la motivación intrínseca y extrínseca del alumnado hacia los contenidos de una asignatura y además ayudar a que los estudiantes comprendan mejor los contenidos explicados en las clases teóricas.
[en] Norse mythology is commonly known because of the numerous gods and their fight against giants, Lately researcher had been trying to prove the possibility that these creatures are something more than folk tales. Through the primary sources and some researchers' studies, we here look on the possibility of otherness of the Saami upon the jǫtnar. A culture that has had a great influence in the Scandinavian people, and that had been influenced by them.

[es] La mitología nórdica es popularmente conocida por sus numerosos dioses y su lucha contra los gigantes. Sin embargo, en los últimos años los investigadores han comenzado a apuntar hacia la posibilidad de que estas criaturas no sean solamente imaginarias. A través del estudio de las fuentes primarias y las distintas investigaciones, se evalúa la posibilidad de que los jǫtnar sean la alteridad de los samis, una cultura que ha tenido un gran contacto con los escandinavos.
[en] Claiming the monograph written by Th. Adorno on L.v. Beethoven as a profound text which may enlighten the understanding of the frankfurter's thought. To this aim, the article will focus on the role played by the conventions throughout the analysis made by the philosopher and how it could represent a model from which to build a philosophy of s. xxi. It will begin from the distinction made by Adorno on the different ways that Beethoven, throughout his composition styles, elaborated to confront or, rather, to approach the conventions and its consequences. In addition, we will delve into how the late Beethoven's "use" of conventions might have influenced the Adorno's thinking, to the point of concealing the key to the adornian problem: overcoming the Enlightenment through of the Enlightenment itself.

[es] Reivindicación de la obra que escribió Adorno sobre Beethoven como un texto profundo que arroja luz sobre la comprensión del pensamiento del francfortés. Se focalizará sobre el papel de las convenciones en el análisis hecho por el filósofo y cómo pueden estas representar un modelo desde el que fundamentar una filosofía del siglo xxi. Se partirá de la distinción realizada por Adorno de las distintas maneras que Beethoven, a lo largo de sus estilos de composición, elaboró para enfrentarse o, más bien, acercarse a las convenciones y las consecuencias de las mismas. Además, se ahondará en cómo el tipo de "uso" de las convenciones por parte del Beethoven tardío supuso una influencia para el pensamiento de Adorno, hasta el punto de esconder la clave del problema adorniano: la superación de la Ilustración a través de la Ilustración misma
[en] The uncertainty of how to act before the news of an ADHD diagnosis in your child causes several problems in the family environment. This research focuses on recognizing how the ADHD diagnosis affects the family environment and how to accept it. All this carried out through a theoretical review based on the search, analysis and selection of articles, documents, etc. scientific in nature. Thirteen articles were collected, four of which were chosen to extract from these a series of categories in which the components that encompassed attention deficit hyperactivity disorder in the family environment were identified. Thus, as the main result, we see that the acceptance by the family is confusing and they do not agree with the diagnosis offered. We conclude with the little information and the scarcity of articles, documents, etc. of the parents' acceptance of the ADHD diagnosis in their children.

[es] La incertidumbre de cómo actuar ante la noticia de un diagnóstico TDAH en tu hijo ocasiona varios problemas en el ambiente familiar. Esta investigación se centra en reconocer como afecta el diagnóstico TDAH en el ambiente familiar y como aceptarlo. Todo ello llevado a cabo a través de una revisión teórica basada en la búsqueda, el análisis y la selección de artículos, documentos, etc. de naturaleza científica. Se recopilaron trece artículos de los cuales cuatro fueron escogidos para extraer de estos una serie de categorías en las que se identificaron los componentes que englobaban el trastorno por déficit de atención e hiperactividad en el ambiente familiar. Así como principal resultado vemos que la aceptación por parte de la familia es confusa y no están de acuerdo con el diagnóstico ofrecido, debido a la falta de información sobre el tema.
[en] This Final Degree Project includes the design of an educational intervention project aimed at students of Health Sciences of the University of La Laguna, not vaccinated against COVID-19, to increase the level of knowledge about this disease , their vaccines, the infodemic and their vaccination intention. The design contemplates an uncontrolled study carried out with a quasi-experimental quantitative methodology, using a questionnaire that will be applied before and after the intervention. It includes a pilot study on the intention to vaccinate against COVID-19 presented by the students of the Faculty of Health Sciences before starting their vaccination campaign. The results of this study show positive data in terms of vaccination intention, but warn that most students do not use scientific sources to find out about COVID-19. The overinformation to which we are exposed could alter current and future vaccination decisions, necessitating a method to obtain information that comes from rigorous scientific sources in a clear and precise way.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado recoge el diseño de un proyecto de intervención educativa dirigido a los/as estudiantes de Ciencias de la Salud de la Universidad de La Laguna, no vacunados contra la COVID-19, para aumentar el nivel de conocimientos sobre esta enfermedad, sus vacunas, la infodemia y, su intención de vacunación. El diseño contempla un estudio no controlado realizado con metodología cuantitativa cuasiexperimental, mediante un cuestionario que se aplicará antes y después de la intervención. Incluye un estudio piloto sobre la intención de vacunación contra la COVID-19 que presentaban los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud antes de iniciar su campaña de vacunación. Los resultados de este estudio arrojan datos positivos en cuanto a intención de vacunación, pero alerta de que la mayoría de los/as estudiantes no emplean fuentes científicas para informarse sobre la COVID-19. La sobreinformación a la que estamos expuestos podría alterar las decisiones sobre la vacunación actuales y futuras, lo que hace necesario un método para obtener información que provenga de rigurosas fuentes científicas de forma clara y precisa.
[en] The objective of this project has been the realization of a simulation of the highway TF-5, located on the island of Tenerife, which serves as the basis for futher developments. In addition, it has proceeded to analyse the behaviour of the circulation of the same, as well as to look for a solution that allows to improve its traffic, minimizing the social, economic and natural impact of the proposed solution. As proof of the development of this simulation, the solution proposed at work is the inclusion of intelligent traffic lights at the entrances of the highway, as well as in the low-speed lanes of the highway. This generates two situations: the current model, which is a reliable simulation of the state of the highway today, without traffic lights; and a simulation containing the named traffic lights. Therefore, the results of these simulations have been established, optimized and compared, in order to determine the effectiveness of the proposed solution. This work includes as an appendix the solution to errors of the "Road Traffic Library" belonging to the AnyLogic tool, because the library does not have documentation associated with them.

[es] El objetivo de este trabajo ha sido la realización de una simulación de la autopista TF-5, situada en la isla de Tenerife, que sirva como base para desarrollos posteriores. Además, se ha procedido a analizar el comportamiento de la circulación de la misma, así como a buscar una solución que permita mejorar el tráfico de esta, minimizando el impacto social, económico y natural de la solución propuesta. Como prueba del desarrollo de ésta simulación, la solución planteada en el trabajo es la inclusión de semáforos inteligentes en las entradas de la autopista, así como en los carriles de baja velocidad de la misma. Esto genera dos situaciones: el modelo actual, que es una simulación fidedigna del estado de la autopista hoy en día, sin semáforos; y una simulación que contiene los semáforos nombrados. Por tanto, se ha procedido a establecer, optimizar y comparar los resultados de estas simulaciones, a fin de determinar la eficacia de la solución propuesta. Este trabajo incluye como apéndice la solución a errores propios de la librería "Road Traffic Library" perteneciente a la herramienta AnyLogic, puesto que la librería no posee documentación asociada a los mismos.