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[es] El objetivo de esta investigación es conocer las diferentes visiones que realizan los educadores de la actividad física y deporte (AFD) en los centros penitenciarios y analizar los factores que influyen y los retos a los que se enfrentan. Se ha utilizado una metodología cualitativa, se han realizado entrevistas a cuatro educadores de rugby de instituciones penitenciarias. Los principales resultados muestran que los entrenamientos de AFD pueden influir positivamente en su proceso de socialización. Sin embargo, entre los retos a los que se enfrentan los educadores, destaca la falta de recursos y formación especializada. Además, las políticas adecuadas y las ayudas sociales son necesarias para que los entrenamientos sean realmente efectivos en la inclusión social. En consecuencia, aunque se han producido avances en la labor de los educadores de AFD en los centros penitenciarios, se requiere una mayor inversión y una visión integral para que la integración de los individuos privados de libertad sea un éxito.

[eu] Ikerketa honen helburua espetxeetan jarduera fisiko eta kirolaren (JFK) hezitzaileen lanak egiten dituzten ikuspegiak ezagutzea eta bertan eragiten dituzten faktoreak eta dituzten erronkak aztertzea da. Metodologia kualitatiboa erabili da, elkarrizketak egin dira espetxeetako errugbiko lau hezitzaileei. Emaitza nagusiek erakusten dute JFK entrenamenduek haien gizarteratze-prozesuan eragin positiboa izan dezaketela. Hala ere, hezitzaileek aurre egin behar dieten erronken artean, baliabide eta prestakuntza espezializatuen falta nabarmena da. Gainera, politika egokiak eta gizarte-laguntzak beharrezkoak dira entrenamenduak benetan eraginkorrak izan daitezen gizarteratzean. Ondorioz, nahiz eta aurrerapenak izan diren JFK hezitzaileen lana espetxeetan, inbertsio handiagoa eta ikuspegi integralagoa behar dira askatasunik gabeko gizabanakoen gizarteratzea arrakastatsua izan dadin. Hizkuntza: Euskara
[es] El objetivo principal de este trabajo es combinar la enseñanza, la creación y la literatura. En él se propone utilizar como recurso educativo los cuentos creados por el profesorado. Por un lado, se han realizado ejercicios de creación literaria para analizar el desarrollo de la capacidad creativa en el ámbito educativo. Por otro lado, se ha documentado el proceso de creación de un cuento. Por último, se ha diseñado una intervención para el aula utilizando como recurso el cuento creado anteriormente. De este proceso se ha deducido que la capacidad creativa es un recurso que se puede trabajar y que es una buena opción utilizar en la enseñanza los cuentos creados por el profesorado.

[eu] Lan honen helburu nagusia da irakaskuntza, sorkuntza eta literatura uztartzea . Lanean proposatzen da irakasleak sortutako ipuinak baliabide gisa erabiltzea. Batetik, literatur sorkuntza ariketak burutu dira irakaskuntzaren arloan sorkuntzak duen gaitasunaren garapena aztertzeko. Bestetik, ipuin baten sorkuntza prozesua dokumentatu da. Azkenik, esku hartze bat diseinatu da aurrez sortutako ipuina baliabide gisa erabiliz. Prozesu honetatik ondorioztatu da sorkuntza gaitasuna landu daitekeen baliabidea dela eta aukera egokia dela irakasleak berak sortutako ipuinak irakaskuntzan erabiltzea.
[es] El objetivo de este trabajo ha sido dar un servicio a personas que tienen dificultades para realizar actividades de ocio y recreación. Por ello, se llevará a cabo actividades de dramatización con jóvenes que tienen diversidades funcionales, con la intención de trabajar la autonomía y las emociones de dichos jóvenes y a su vez mejorar el movimiento y el habla. Gracias a este servicio, tendrán oportunidad de aplicar los valores aprendidos en diferentes situaciones de su dia a dia, y yo tendré la oportunidad de aprender junto a ello/as como llevar a cabo para empezar un servicio y para seguir diferentes circunstancias y situaciones. Por eso, basándome en la dramatización he llevado a cabo un servicio con jóvenes de la asociación de Mila kolore. Estas actividades se han realizado en 4 sesiones diferentes y la información ha sido recogida gracias a un diario en el que he anotado mediante una narración etnográfica los sucesos de cada sesión, para así, al analizar el diario poder obtener los resultados deseados. A la hora de conseguir u obtener dichos resultados, quedarán reflejadas las anécdotas de las sesiones, es decir, la planificación que se ha llevado a cabo, las diferentes relaciones que se establecen entre los participantes, los sentimientos vividos y los incidentes críticos. De este modo, se recoge una información ordenada, ya que, el ofertar este servicio me ha hecho crecer como persona en el ámbito personal.

[eu] Lan honen helburua, ikaskuntza zerbitzu bat ematea da, zerbitzua, aisialdia jasotzeko zailtasunak dituzten kide ezberdinei. Horretarako, dramatizazioan oinarrituta aniztasun funtzionala duten gazteekin aurrera eramatea erabaki zen, haien autonomia eta emozioen kudeaketa hobetzeko eta hala, honekin batera ahozkotasuna eta mugimendua lantzen dutela. Gainera, ikaskuntza zerbitzua eskainita, bertan ikasitako balore eta egoerekin haien egunerokotasunean aplikatzeko aukera izan dut. Horretarako, ikasketa zerbitzua metodo baten bitartez, Mila kolore elkarteko gazteekin batera, dramatizazioan oinarritutako prozedura bat martxan jarri dut. Prozedura honetan, egindako ekintzak, aipatutako helburuei jarraituz egin dira. Zerbitzuari buruzko informazioa biltzeko egun bakoitzeko narrazio etnografiko bat egin dut, eta egunerokoaren analisiarekin emaitzak lortu ahal izan dut. Emaitzak ateratzeko orduan eguneroko bat egin dut eta bertan, saioetan gertatzen zirenak jaso ditut, hala nola, egindako planifikazioa, taldearen arteko harreman ezberdinak, bizi izandako sentipenak eta inzidente kritikoak. Modu honetan, esperientzia zoragarri honen ideia eta sentimenduak modu ordenatu batean antolatzeko aukera izanda. Izan ere, zerbitzua eskaintzea pertsona bezala aberastu egin nauela esan dezaket.
[es] El trabajo que se presenta a continuación contiene una propuesta de dimensionamiento de una instalación de valorización energética de lodos procedentes de Estación Depuradora de Aguas Residuales (EDAR). El proyecto tiene como objetivo ofrecer una solución viable a la gestión de las aguas residuales generadas en las urbes, dándoles una utilidad como combustible ecológico, capaz de autoabastecer el consumo eléctrico de toda la planta y siendo respetuoso con el medio ambiente.

[eu] Laburpena: jarraian aurkezten den lanak Hondakin Uren Araztegiko (HUA) lohien balorizazio energetikorako instalazio baten dimentsionamenduaren proposamena jasotzen du. Proiektuaren helburua hirietan sortzen diren hondakin uren kudeaketari irtenbide bideragarri bat eskaintzea da, erregai ekologiko gisa erabilgarriak izan daitezen, instalazioaren kontsumo elektrikoa hornitzeko gai izan daitezen eta ingurumena errespeta dezaten.
[es] Este proyecto trata el cálculo de una nave industrial cuya aplicación estará destinada al ganado equino y desarrollo de actividades ecuestres. Se ubica en El Cabrio, Valle de Mena (Burgos). La nave está compuesta por una nave principal a dos aguas de 24m y una partición adosada a un agua al lado izquierdo de 6m, dando un total de 30m de ancho. Se compone de 7 pórticos (6 huecos) cada 7m, dando como resultado una nave de 42m de largo, haciendo un total de 1260m2 de superficie construida. En el último vano, tiene una entreplanta, destinada a vestuarios, baños, comedor y una oficina, proporcionándole así a la nave de 168m2 más.

[eu] Proiektu hau zaldientzako aterpe gisa eta zalditan ibiltzeko ekintzak egitera bideratutako egitura industrial bat kalkulatzen du. El Cabrio herrian dago kokatuta, Mena Haranean (Burgos). 24m-ko bi isurialdeko egitura printzipal batek eta 6m-ko isurialde bakarreko beste batek osatzen dute 30m-ko egitura totala. Egitura, 7 portikok osatzen dute 7m-ro kokatuak, 6 tarte osatuz, beraz 42m-ko luzera lortzen da. Honela, 1260m2-ko azalera da eraikuntzak izango duena. Gainera, azkeneko tartean beste solairu bat egongo da, 168m2-ko azalerakoa, eta bertan aldagelak, komunak, jantokia eta bulego bat egongo dira.
[es] En este proyecto se va analizar metalúrgicamente todo el proceso de un tubo vástago para amortiguadores. El tubo a analizar es un tubo fabricado en Hijos de Juan Garay SA (HJG). Para analizar cada fase de fabricación del tubo, se cortan probetas en cada fase y se mandan a analizar a IK4-Azterlan. Con ello se obtiene la caracterización metalográfica y mecánica en cada momento, por lo tanto, analizando como conjunto todo los análisis de cada etapa de fabricación se podrá observar los cambios producidos en el tubo y obtener conclusiones para mejor sus proceso de producción.

[eu] Proiektu honetan motelgailu baten hodi zurtoinaren fabrikazio prozesu osoa metalurgikoki analizatuko da. Analizatuko den hodia Hijos de Juan de Garay SA-an fabrikatu da. Fabrikazio prozesuaren etapa guztiak analizatzeko, hodietatik laginak lortuko dira eta Ik4-Azterlan enpresara bidaliko dira analizatzera. Horrekin, etapa bakoitzaren karakterizazio metalografikoa eta mekanikoa lortuko da. Ondorioz, fase guztietako analisiak aztertuz, ikusi ahalko da hodiak jasan duen aldaketak eta ekoizpenaren prozesua hobea izan dadin ondorio batzuk lortuko dira .
[es] Teniendo una imagen del juego Dot Knot, el objetivo del trabajo es conseguir la solución del problema a través de un resolutor SAT, utilizando la paralelización con el fin de mejorar el rendimiento.

[eu] Dot Knot jokoko irudi bat prozesatuz, SAT ebazle baten bidez problemaren ebazpena lortzea da helburu, paralelizazioaz baliatuz eraginkortasuna hobetzeko.
[es] El principio de reciprocidad en el que se asienta el Derecho internacíonaljuega un papel residual en los Tratados en materia de Derechos Humanos, dado que su objeto no se trata de un intercambio de intereses entre los Estados, sino de la búsqueda de un estándar mínimo de protección de los Derechos Humanos frente a los individuos. Ello conduce a pensar que en este tipo de Tratados no hay cabida a la formulación de resetvas, dado que la institucíón se materializa con la aceptación u objeción de la reserva formulada por parte del resto de los sujetos Parte en el Tratado. Sin embargo, la universalización de los Derechos Humanos hace necesaria que se permita su formulación, al tratarse de un instrumento idóneo para incentivar la mayor participación de los Estados en los Tratados sobre esta materia. En este sentido, al preguntarnos si el régimen aplicable a las reservas es unitario a todo el ámbito convencional, vemos que las que se formulan a los Tratados de Derechos Humanos desbordan del marco de la Convención de Viena y que su régimen ostenta diversas particularidades, principalmente en lo que respecta a la evaluación de la admisibilidad de las reservas gue se formulan en los Tratados de Derechos Humanos, así como a su control y los efectos que de los mismos se desprenden a través de la denominada doctrina de la "separabilidad".

[eu] Nazioarteko Zuzenbidea elkarrekikotasun príntzipioan oinarritzen den heinean, honek paper erresiduala jokatzen du Giza Eskubideei buruzko ltunetaz ari garenean; hain zuzen ere, bere zeregina ez da Estatuen arteko interes trukean aritzea, banakoen aurrean gutxieneko Giza Eskubideak babestea baizik. Honek modalitate honetako ltunetan erreserba formulazioak ukatzera pentsarazi dezake, ezarpena ltunean kide direnen onarpenarekin ala objekzioarekin gauzatzen baita. Hala ere, Giza Eskubideen unibertsalizazioak beharrezkoa egiten du haien formulazioa baliabide egokiak baitira honelako ltunetan ahalik eta Estatu gehien parte hartzaile izatera bultzatzeko. Zentzu honetan, erreserbei aplikatzen zaien erregimena bateratua den galdetzean, Vienako ltunak aurreikusten duena urria dela ikusten dugu Giza Eskubideei buruzko 'ltunetan formulatzen diren erreserbei dagokionez eta horregatik, erreserba hauen erregimen juridikoak hainbat berezitasun ditu, batez ere haien onargarritasunaren azterketari dagokionez, baita haien kontrola eta ondorioei dagokionez ere bereizgarritasun printzipioaren eskutik.
[es] Con este trabajo de fin de grado se pretende analizar la incidencia del diseño estructural en la arquitectura contemporánea, estudiando las posibilidades que tiene la estructura para enriquecer las formas del edificio, determinando, si las hubiere, las restricciones que impone a estas últimas. De este modo, se hace un repaso a las tipologías estructurales al uso, analizando la repercusión formal de las mismas y reflexionando sobre esa coordinación entre forma y sistema estructural.

[eu] Gradua amaitzeko lan honen bidez arkitektura kontenporaneak azpiegitura- diseinuan duen eragina aztertu nahi dugu.Eraikinaren formak aberasteko, egiturak dituen aukerak ikasiko ditugu eta, egongo balira, azken hauei inposatutako murrizketak zehaztuko genituzke. Horrela, azpiegitura-tipologia arruntetako birpasoa, forman bertan beraiek duten ondorioa aztertuz eta egitura- sistema eta formaren arteko koordinazioaz hausnartuz,egiten dugu.
[es] Las aplicaciones field test monitorizan los valores de CELLID, niveles de señal, calidad y tecnología de la celda que da servicio al dispositivo móvil en el que están instaladas. Dichos valores se obtienen a partir de la información contenida en el canal piloto y las medidas de potencia que el terminal realiza sobre este, y se almacenan en un registro junto a las coordenadas obtenidas por GPS del punto de muestreo. Este trabajo muestra la forma de emplear estas aplicaciones para la caracterización y localización de estaciones base, la generación de mapas de cobertura y su posterior inclusión en sistemas de información geográfica que describan el entorno de servicios móviles de un área determinada.

[eu] Field test aplikazioek CELLID datuak, seinale mailak, kalitate datuak eta teknologia zeldak monitorizatzen dituzte, aplikazioa bera instalaturik duten gailu mugikorrei zerbitzua eskainiz. Aipatutako datu hauek guztiak, pilotu kanalak barnean hartzen duen informazioaren eta terminalak kanal honekiko burutzen dituen potentzia neurrietan oinarriturik lortzen dira. Ondoren, erdietsitako datu hauek, GPS-aren bitartez jadetsitako laginketa puntuko koordenadekin batera, erregistro batean biltegiratzen dira. Proiektu honek, beraz, oinarri estazioen kokapenerako eta karakterizaziorako, estaldura mapen garapenerako eta eremu jakin bateko zerbitzu mugikorren ingurunea deskribatzen duten informazio geografikodun sistemak barnean hartzeko, aplikazio erabiltzeko eta maneiatzeko modua erakutsi eta deskribatzen du.
[es] Resumen: el proyecto del presente Trabajo Final de Grado se basa en el diseño de una instalación de aprovechamiento de energía geotérmica para abastecer energéticamente a una casa unifamiliar situada en el barrio de San Andrés del Valle en el municipio de Estollo (La Rioja). A día de hoy el principal consumo energético de una vivienda se encuentra en la producción de calor o extracción del mismo, es decir, en los sistemas de calefacción, refrigeración y producción de agua caliente sanitaria (A.C.S.). Para conseguir estos intercambios de calor las técnicas más utilizadas en la actualidad se basan en la utilización de calderas de combustibles fósiles, con la consiguiente emisión de gases de efecto invernadero así como un encarecimiento notable en la factura energética. Cabe destacar que esta dependencia energética ha aumentado notablemente debido a las condiciones de confort deseadas en los últimos años y, en consecuencia, es notorio el aumento del consumo de combustibles fósiles. Debido a esto, y con el fin de disminuir esta dependencia en este tipo de combustibles, se ha realizado una búsqueda y puesta en marcha de otro tipo de sistemas de producción energética más eficientes y con menor producción de gases contaminantes y de efecto invernadero: las energías renovables. Estas energías son mucho más limpias y en general, su uso (aun produciendo gases) es mucho más limpio que las producciones de energía convencionales. Entre las energías renovables se encuentra el aprovechamiento de Energía Geotérmica, la cual se define como la energía almacenada en forma de calor en el interior de la Tierra. Para el aprovechamiento de la misma se utilizan bombas de calor, las cuales junto con otros elementos son capaces de abastecer las necesidades de calefacción y refrigeración necesarias en una vivienda

[eu] Laburpena: gradu Amaierako Lan honen helburua San Andres del Valle auzoko (Estollo, Errioxa) etxebizitza bat energia geotermikoz hornitzeko aprobetxamendu energetikoa duen instalazioaren diseinua da. Gaur egun, etxebizitza baten kontsumo energetikoa berogailu sistemetan, hozte-prozesuetan eta ur bero sanitarioaren produkzioan oinarritzen da. Bero aldaketa hauek lortzeko teknika erabilgarriena erregai fosilen galdara da. Honek berotegi efektuko gasen emisioa eta faktura energetikoaren prezioaren igoera suposatzen du. Bizi kalitatea eta erotasun baldintzek menpekotasun energetikoaren igoera nabarmendu dute. Erregai fosilen erabilera eta berotegi efektua murrizteko helburuarekin beste energia sistemak bilatu dira: energia berriztagarriak. Energia hauek garbiagoak izateaz gain, gasen emisioa murriztuagoa da. Hauen artean, energia geotermikoaren aprobetxamendua dago. Hau da, Lurran bero moduan dagoen energiaren aprobetxamendua. Bero bonbak erabilita, energia mota hau etxebizitza batean erabili daiteke.
[es] El creciente desarrollo de las tecnologías del habla junto con el intento de dar la máxima comodidad en su vida diaria a personas con minusvalía en dicha área, ha llevado al grupo de investigación Aholab a crear el proyecto ZURE TTS, cuyo objetivo es desarrollar un sintetizador de voz para personas afectadas por algún tipo de minusvalía del habla o pérdida total de la voz. Para conseguir la voz sintetizada, se utiliza como base un corpus de voz natural formado por frases grabadas por donantes de voz. Es imprescindible que la voz almacenada en la base de datos sea adecuada para que el proceso de síntesis sea de la mayor calidad posible, por lo que el proyecto a realizar tiene como objetivo crear un verificador del contenido de las grabaciones que verifique si la frase que ha leído el usuario es correcta, garantizando así la calidad de la voz sintetizada.

[eu] Ahots teknologiaren garapenaren gorakadak, hizketan minusbaliotasunen bat duten pertsonen eguneroko bizitza ahalik eta erosoena egitearen saiakerarekin batera, Aholab ikerkuntza taldea ZURE TTS proiektua garatzera eraman du, proiektuaren helburua ahots minusbaliotasun batez jota dauden edo ahotsa guztiz galdu duten pertsonentzat hizketa sintetizadore bat garatzea delarik. Ahots sintetizatua lortzeko, ahots emaileek grabatutako esaldiez osatutako ahots naturaleko corpus bat hartzen da oinarritzat. Sintesi prozesua ahalik eta kalitate altuenekoa izateko, nahitaezkoa da datu basean gordeta dagoen ahotsa egokia izatea, eta horregatik, burutuko den proiektuak grabazioen edukiaren egiaztatzaile bat garatzea du helburu, erabiltzaileak irakurritako esaldiak zuzenak diren edo ez egiaztatzen dituena, horrela ahots sintetizatuaren kalitatea bermatuz.
[es] El trabajo que a continuación voy a presentar, se trata de una investigación en relación a la participación del alumnado en los centros de Educación Infantil. Se encuentra dividido en dos bloques, y se repartirán de la siguiente manera: En el primer bloque, se desarrollará el marco teórico de la participación infantil. En primer lugar, con el fin de conocer como ha ido evolucionando la visión adulta de los niños y niñas, realizaré un pequeño análisis histórico referente a ello. Después, pasaré a definir el concepto y analizaré las diferentes formas y grados de participación, de manera que podamos obtener una mejor concepción sobre el tema. Posteriormente, valoraré cuales son las condiciones que se necesitan para una participación genuina. El siguiente pasó será evaluar los factores que afectan a la hora de participar, así como sus ventajas e inconvenientes, para que, en función de ello, podamos actuar de la mejor manera posible. Finalmente, haré más hincapié en trabajar la participación dentro de los centros educativos. En el segundo bloque, procederé a desarrollar los resultados, tratando el tema sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos, ya que es un método que hace participe de su educación al alumnado. El objetivo será conocer en profundidad dicha metodología, analizando sus orígenes y sus características esenciales entre otros aspectos.

[eu] Ondoren aurkeztuko dudan lana Haur Hezkuntzako ikasleen partaidetzari buruzkoa da. Bi ataletan zatituta dago eta horrela banatuko dira: Lehenik eta behin, lehenengo atalean, haurren partaidetzaren marko teorikoa garatuko dut. Hasteko, denboran zehar helduek haurrei buruz izan duten ikuspuntua nola aldatu den ezagutzeko analisi historiko bat egingo dut. Ondoren, aurreko azterketaren emaitzekin kontzeptua definituko dut eta parte-hartze joerak eta dauden gradu ezberdinak analizatuko ditut, gaiari buruzko ezagutza sakonagoa izan dadin. Gero, partaidetza hori sustatzeko behar diren baldintzak azalduko ditut. Hori egindakoan, hurrengo urratsa, partaidetzari eragiten dien faktoreak ebaluatzea izango da. Gainera, zehatzago jardun ahal izateko, aurkitzen ditudan abantailak eta eragozpenak azalduko ditut. Azkenik, ikastetxeetan partaidetza nola garatu daitekeen aztertzea izango da gure eginkizun nagusia. Lanaren bigarren atalean, emaitzak garatzeari ekingo diot. Horretarako proiektuak erabiltzen dituen metodologian sakonduko dut, metodo honek ikasleen parte-hartzea du helburu duen aldetik. Nire ikerketaren proiektuen bidezko lanketa sakontasunean ezagutzea izango da, metodologiaren jatorriak eta funtsezko ezaugarriak aztertuz.
[es] El objetivo del presente trabajo es aproximarse a la realidad del fenómeno del asesinato serial desde las diferentes perspectivas, teorías y autores. Para ello, en un principio, se hace alusión a los debates existentes sobre la definición del mismo y las tipologías de asesinos seriales. Después de esto, se pretenden estudiar las controversias surgidas sobre la etiología de sus crímenes y los factores que afectan a la comisión de estos. Además, en base a la tipología de este tipo de asesinos expuesta por parte del FBI, se hará referencia a su psicopatología y a su perfil criminal.

[eu] Lan honek hilketa serialen gertakiaren errealitatera hurretzea du helburu nagusia, ikuspuntu, hipotesi eta egile deberdinak kontutan hartuz. Horretarako, hasieran baten, honen definizioei buruz ematen diren eztabaidak ekingo dira; eta bestalde, baita ere seriean aritzen diren hiltzaileen tipologia desberdinak. Aztertu eta gero, erailketen etiologiari buruz agertutako eztabaida asko batzen dira, eta hauen betekizunerako eragiten duten fatoreak. Horrez gain, FBI-k ikusgai jarritako hiltzaile mota hauen tipologian oinarrituz, euren psikopatologia eta kriminal profila aipatuko dira.
[es] Los delincuentes han encontrado en las tecnologías nuevas formas de llegar a las víctimas. Esta evolución de la criminalidad, despierta la preocupación de la sociedad, en especial, de cara a proteger a los menores de edad. Con el fin de satisfacer tanto las exigencias sociales como las obligaciones internacionales, a través de la LO 5/2010, la cual reforma el código penal, se tipificó por primera vez en España la figura delictiva denominada child grooming. El presente estudio tiene como objeto la análisis de la redacción dada por el legislador a la infracción. Para ello, se pondrá el foco en los ámbitos más conflictivos, principalmente, en los problemas de duplicidad generados por la cláusula concursal ad hoc.

[eu] Delitugileek, biktimengana iristeko modu berriak aurkitu dituzte teknologietan. Kriminalitatearen eboluzio honek, gizartearen kezka pizten du, bereziki, adintxikikoak babeste aldera. Eskakizun sozial nahiz nazioarteko obligazioak asetzeko helburuz, zigor kodea erreformatzen duen 5/2010 LO-aren bitartez, Espainian child grooming deritzon delituzko figura tipifikatu zen lehen aldiz. Azterlan honek, legegileak arau hausteari emandako erredakzioaren analisia du objektu. Horretarako, planteatzen dituen alor gatazkatsuenetan jarriko da fokua, nagusiki, ad hoc konkurtso klausulak sortutako bikoiztasun aferetan.