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[de] Die Untersuchung verfolgt die deutsche Komponente in der mehr als tausendjährigen Geschichte von Pskov, einer alten russischen Stadt im Nordwesten von Rußland die an der Grenze zu den ehemaligen baltischen Länder liegt. Seit dem 10. Jahrhundert und bis ins 17. Jahrhundert sollte Pskov die ständigen und mächtigen Angriffe der teutonischen und livonischen Ritter abwehren, unter welchen die Stadt oft gelitten hat, um die Westgrenze Russlands zu schützen. Nebenbei gab es auch Momente des friedlichen Zusammenwirkens der Stadt Pskov mit ihren ehemaligen Feinden : sowohl im Mittelalter als auch in der Neuzeit (besonders im 19. und Anfang des 20. Jh.) war die Rolle der deutschen Kaufleute und Handwerker in Pskov nicht zu unterschätzen, Sie leisteten einen wesentlichen Beitrag zur Blüte der Stadt. Sogar in den grausamsten Perioden des ersten und des zweiten Weltkrieges sieht die Rolle der Deutschen, die die Stadt besetzt hatten, nicht so eindeutig aus, wie man es sich vorstellen könnte : ein Teil der Einwohner von Pskov sah in den deutschen Besatzern eine Macht, die 1918 die Bolscheviks zu bekämpfen imstande war und 1941-1943 die Renaissance der orthodoxen Kirche förderte. Im Aufsatz werden auch Tagebücher und Reisenotizen der deutschen Reisenden und Kriegsleute untersucht, die eine reiche Quelle der heutigen Kenntnisse über das mittelalterliche Pskov darstellen.

[fr] L'article se propose d'examiner l'histoire plus que millénaire de la ville de Pskov située au nord-ouest de la Russie, à la frontière avec les ex-républiques baltes, sous l'angle de ses relations avec le monde germanique, lesquelles se révélèrent tantôt propices tantôt néfastes pour l'histoire de cette même ville. Si c'est à Pskov que fut réservée, dès le Xe siècle, la tâche de protéger la terre russe contre les chevaliers teutoniques et livoniens, qui infligèrent à plusieurs reprises de lourdes blessures à la ville, on trouve néanmoins des nombreuses périodes de " collaboration pacifique " des habitants de Pskov avec leurs ex-ennemis : les princes lithuaniens devenant princes de Pskov et y jouissant de la réputation de " saints " et de " protecteurs du sol russe ", des commerçants allemands contribuant à la prospérité de la ville aussi bien au Moyen-âge qu'à l'époque moderne, au XIXe et au début du XXe siècle (jusqu'à 1917). Même aux époques particulièrement violentes de la première et de la seconde guerre mondiale le rôle que les Allemands avaient joué à Pskov s'avère passablement ambigu : ainsi l'occupation allemande en 1918 a servi à combattre le Bolchevisme, et en 1941-1943 à restaurer le rôle de l'Église orthodoxe. On examine également dans cet article des témoignages de voyageurs et de militaires allemands fournissant des sources précieuses pour l'histoire de la ville.
[de] Seit 30 Jahren hat sich der Sektor der personenbezogenen Hilfe im Haushalt in Abhängigkeit von den Strömungen der Beschäftigungspolitik und Bekämpfung der Frauenarbeitslosigkeit entwickelt. Nachdem die Öffentliche Hand zunächst quantitativ förderte, geht es heute darum, die Leistungen der in diesem Bereich Beschäftigten qualitativ zu verbessern. Deshalb kommt immer wieder die Frage der Professionalisierung auf, die durch ein ständig erweitertes, qualifizierendes Ausbildungsangebot bestärkt wird. Wie zeigt sich diese Professionalisierung konkret in den Ausbildungszentren und Praktika ? Wie funktioniert sie ? Welche Akteure sind eingebunden und wie tragen diese zur ihrer Definition bei ? Im Artikel wird der – moralische und technische – Doppelaspekt dessen aufgezeigt, was durch diese Ausbildungen erreicht wird hinsichtlich der Bereitschaft, in diesem Sektor zu handeln.

[fr] Depuis trente ans, le secteur de l'aide à la personne s'est développé au gré des politiques publiques d'emploi et de lutte contre le chômage féminin. Après avoir encouragé cet essor quantitatif, les pouvoirs publics s'emploient aujourd'hui à améliorer la qualité des prestations des employées de l'aide à la personne : c'est ainsi que la question de leur professionnalisation est récurrente, confortée par une offre de formations qualifiantes de plus en plus étoffée. Sous quelles formes concrètes – dans les centres de formation, sur les lieux de stage – cette professionnalisation se traduit-elle ? Comment opère-t-elle ? Quels acteurs implique-t-elle et comment ceux-ci contribuent-ils à la définir ? L'article souligne le double aspect – moral et technique – de ce qui est produit par ces formations en termes de dispositions à agir professionnellement dans ce secteur.
[de] Neuere Siedlungsgrabungen im Breisgau und im Elsaß lieferten erstmals größere Komplexe von Frühlatène-Keramik und boten so die Gelegenheit, die Töpfereiprodukte dieser Zeitstufe eingehender zu untersuchen. In unserem Zusammenhang interessieren vor allem die Organisation der Herstellung von Drehscheibenkeramik sowie der regionale Austausch dieses Produktes. Hier nun die Ergebnisse, die mit Hilfe archäologischer und archäometrischer Untersuchungen erzielt wurden.

[fr] Les fouilles d'habitats effectuées en Brisgau et en Alsace pendant les années passées ont livré, pour la première fois, des complexes stratifiés qui contenaient des céramiques de La Tène ancienne dans des quantités remarquables. À cette occasion, il nous a été possible de mener une étude approfondie des poteries de cette époque dont nous voudrions présenter deux aspects: l'organisation de la production de la céramique tournée et l'échange régional de ce produit. À l'aide d'analyses archéologiques et archéométriques, voici les résultats qui ont pu être obtenus.
[de] In Ausgabe 18 der Zeitschrift Verbum et Lingua werden Forschungs-und Reflexionsartikel zum Thema "Situierte Lehre" veröffentlicht. Von den Artikeln wird erwartet, dass sie die verschiedenen neu entstehenden pädagogischen Praktiken im Sprachunterricht vorstellen: darunter zählen zum Beispiel erfahrungsorientierte und reflektierende Praxis, situierte Projekte,problembasiertes Lernen, etc. Dieses Paradigma stellt Schulen, Lehrende und Lernende vor neue Herausforderungen: Welche Konsequenzen hat dieser pädagogische Vorschlag für Lehrende sowohl in ihrer Ausbildung als auch in ihrer Praxis, welche Auswirkungen sind für Lernende zu erwarten, wie verändert ein neuer pädagogischer Ansatz die Schule in ihrer Beziehung zur Gesellschaft, sind seine Grundlagen gültig, um auf die Lern- und Wissensgesellschaft zu reagieren?

[fr] Le numéro 18 de Verbum et Lingua publiera des articles de recherche et de réflexion sur l'enseignement comme action située. Les articles doivent présenter différentes pratiques pédagogiques émergentes ou de réflexion dans l'enseignement des langues : pratique expérientielle, pratique réflexive, projets situés, apprentissage par problèmes, etc. Ce paradigme exige de nouveaux défis pour l'école, pour les enseignants et pour les apprenants. Quelles conséquences cette proposition pédagogique a-t-elle pour les enseignants, tant dans leur formation que dans leur pratique ? Quelles conséquences a-t-elle pour l'apprenant ?
[de] Etwas in Vergessenheit geraten ist der Geistkreis, der in den 1920er Jahren von Hayek und Fürth in Wien gegründet wurde. In dieser historiographischen Arbeit besteht das Ziel darin, die Erzählung dieses Kreises von seiner Gründung im Jahr 1921 bis zu seiner Auflösung im Jahr 1938 und sogar nach dem Umzug seiner Mitglieder in die Vereinigten Staaten zu erstellen. Nachdem wir die Ursprünge und Besonderheiten dieses Kreises vorgestellt haben, untersuchen wir seine Zusammensetzung und seine Beziehungen zu anderen Kreisen. Dann konzentrieren wir uns auf die Interventionen ihrer Mitglieder, bevor wir an das Exil ihrer Mitglieder in den Vereinigten Staaten und den Versuch, es über den Atlantik hinweg wiederzubeleben, heraufbeschwören.

[fr] Le Geistkreis, créé par Hayek et Fürth dans la Vienne des années 1920, est aujourd'hui quelque peu oublié. Dans ce travail historiographique, l'objectif est d'établir le récit de ce cercle, de son commencement en 1921 jusqu'à sa dislocation en 1938 et même après lorsque ses membres ont rejoint les États-Unis. Après avoir présenté les origines et les spécificités de ce cercle, nous étudions sa composition et ses rapports avec les autres cercles. Nous nous concentrons ensuite sur les interventions faites par ses membres, avant d'évoquer l'exil de ses membres aux États-Unis et la tentative de le faire revivre outre-Atlantique.
[de] Die von Wilhelm von Humboldt in Paris verbrachten Monate markieren nicht nur einen Übergang von der Anthropologie zur Linguistik. Gerade in diesen Monaten entwickelt Humboldt seinen Beitrag zur klassischen Ästhetik und untersucht das moderne Epos Hermann und Dorothea, das in Frankreich sehr schnell rezipiert wird. Dabei richtet er sich einerseits an Goethe und Schiller aber auch an Frau von Staël, die er über die ästhetische Theorie der Einbildungskraft für den deutschen Idealismus zu gewinnen versucht. Sowohl Hermann und Dorothea wie die Humboldstche Anhandlung sind vor dem Hintergrund der von Friedrich August Wolf und Heinrich Voß ausgelösten Homerdebatte zu sehen. Humboldts Auseinandersetzung mit Hermann und Dorothea in Paris beleuchtet nicht nur die Entstehung einer ästhetischen Theorie sondern auch langfristige deutsch-französische Zäsuren auf dem Gebiet der Ästhetik.

[fr] Les mois passés à Paris par Wilhelm von Humboldt ne signifient pas seulement un passage de l'anthropologie à la linguistique. Ces mois sont précisément le moment où Humboldt développe sa contribution à l'esthétique classique et écrit son étude sur Hermann et Dorothée, une épopée qui donne lieu en France à un réception rapide. Ce faisant il ne s'adresse pas seulement à Goethe et Schiller mais aussi à Mme de Staël qu'il essaie de gagner à la philosophie idéaliste par le biais d'une théorie esthétique de l'imagination. A la fois Hermann et Dorothée et le texte de Humboldt doivent être aussi considérés sur l'arrière-plan de la question homérique déclenchée notamment par Friedrich August Wolf et Heinrich Voss. La lecture parisienne de Hermann et Dorothée par Humboldt éclaire la genèse non seulement d'un système esthétique mais encore de clivages franco-allemands dans la longue durée.
[de] Der Deutschunterricht hat seit seiner Einführung als ordentliches Fach an den französischen höheren Knabenschulen in der Mitte des 19. Jahrhunderts eine interkulturelle Vermittlerfunktion, und eine Besonderheit, die ihn von den anderen Fremdsprachen unterscheidet: seine Abhängigkeit von den deutsch-französischen Beziehungen. Dies wirkt sich in allen Bereichen aus, sowohl in den Schulbüchern als in der Berufsordnung und in den Vorstellungen, wie sich der Beruf des Deutschlehrers gestalten soll. Nachdem das Fach im 19. Jahrhundert seine Rolle im Schulwesen behauptet hat, leitet der erste Weltkrieg eine Zeit der Krisen ein. Miteinander verbunden sind beide Zeitab­schnitte durch kanonbildende Einrichtungen wie die Staatsexamina und die relativ stabilen Curricula. Bei einem Überblick über die Geschichte des Deutschunterrichts darf der Sonderfall des Elsasses und seiner regionalen Bildungsgeschichte, die mit dem an der Grundschule eingeführten Deut­schunterricht und einer von der Bildungsverwaltung geleiteten Förderung des Deutschen den linguistischen Verhältnissen gerecht werden soll, nicht unerwähnt bleiben.

[fr] Tout en se conformant au standard des disciplines scolaires, l'allemand, dont l'enseignement devient institutionnel au milieu du XIXe siècle, se distingue des autres langues vivantes du fait de l'incidence de l'histoire franco-allemande, qui lui donne une dimension interculturelle particulière. Celle-ci agit dans différents domaines, aussi bien les manuels et les contenus de l'enseignement, que dans les représentations de la discipline et du métier d'enseignant d'allemand. Si le XIXe siècle voit la discipline se consolider et affirmer sa place dans le système éducatif, la Première Guerre mondiale marque une rupture, séparant nettement deux périodes, l'une de développement, l'autre de crise, qui sont reliées par quelques axes de continuité. Dans une discipline dont les effectifs sont en baisse depuis 1918 (si l'on excepte les académies de l'est de la France) les concours constituent un pôle de stabilité, de même que les manuels évoluent relativement peu jusqu'au dernier quart du XXe siècle. Un tour d'horizon sur l'histoire de l'enseignement de l'allemand ne peut pas ignorer le cas particulier de l'académie de Strasbourg, et de la politique linguistique mise en place au plan régional, représentée ici par l'enseignement de l'allemand à l'école primaire et par l'action du recteur Pierre Deyon.
[de] Das Musée d'Archéologie nationale de Saint-Germain-en-Laye (MAN) hat vor kurzem eine in Rontecolon, Gemeinde Cenves (Departement Rhône) entdeckte bronzene Jupiter-Statuette erworben, sowie deren Sockel, der eine Inschrift trägt. Das von dem faber Sabellus hergestellte Ex voto wurde Jupiter Optimus Maximus von einem saltuarius mit Namen Criciro geweiht. Criciros Arbeitgeber war die Gemeinschaft der Prisciacenses. Nachforschungen in den Archiven haben es ermöglicht, ihre Spur von der gallo-römischen Zeit bis heute nach zu verfolgen.

[fr] Le musée d'Archéologie nationale de Saint-Germain-en-Laye (MAN) vient d'acquérir une grande statuette de Jupiter en bronze et son socle inscrit, trouvés à Rontecolon, commune de Cenves (Rhône). L'objet a été offert à Jupiter Optimus Maximus par un saltuarius, Criciro, et fabriqué par le faber Sabellus. L'employeur de Criciro était la communauté des Prisciacenses, dont une recherche en archives a permis de suivre la trace de l'époque gallo-romaine à nos jours.
[de] Dieser diary eines sechzehnjährigen Irländers erzählt seine Reise ins Elsaß im Kreise der Familie und wie das tägliche Leben in Strasbourg in den sechs Monaten, die er dort von 1833- 1834 verbracht hat, abgelaufen ist. Marcus Wyndham Paterson kommt aus einem relativ wohlhabenden Milieu. Er beschreibt, was sich auf der Reise von London nach Strasbourg so alles ereignet hat und die Eindrücke, die die Städte Antwerpen, Luxemburg und Metz, die er durchquert hat, auf ihn gemacht haben. Die dort lebenden Menschen vergißt er genau so wenig wie die Kuriositäten dieser Orte. Nachdem er sich eingerichtet hat, läßt uns Marcus wissen, wie er lebte, welche Kontakte er zu anderen Familien hatte, was ihn besonders interessierte, was er über das Ausstopfen von Tieren und die Welt der Tiere erfahren hat und was er beim Reiten erlebte. Bei seinen häufigen Besuchen der Märkte der Stadt macht er sich Gedanken über die Gesellschaft von Strasbourg. Was er studiert, schweift er nur kurz. Gleiches gilt für sein Gefühlsleben. Großen Platz widmet er dagegen der Wiedergabe von Anekdoten sowie seinen Gedanken über den Ablauf des Lebens der Hausgemeinschaft und über die Probleme der Dienerschaft. Auffallend ist, wie abrupt er sein Tagebuch mit einer kurzen Ankündigung seiner Abreise abbricht. Die Gründe erklärt er genau so wenig wie den Zweck seines Aufenthalts in Strasbourg.

[fr] Ce diary d'un jeune irlandais de seize ans relate son voyage en famille jusqu'en Alsace et sa vie quotidienne à Strasbourg pendant six mois, entre 1833 et 1834. Issu d'un milieu social relativement aisé, Marcus Wyndham Paterson décrit les péripéties du trajet Londres-Strasbourg, ses impressions sur les villes traversées, Anvers, Luxembourg et Metz, sur leurs habitants et autres curiosités observées. Après l'installation à Strasbourg, nous découvrons le mode de vie de Marcus, ses relations intrafamiliales, ses centres d'intérêts, la taxidermie et le monde animal, l'équitation, et son regard sur la société strasbourgeoise qu'il analyse lors de ses fréquentes sorties sur les marchés de la ville. Il est peu prolixe sur ses études et peu porté à l'expression de ses sentiments, à cela il préfère le fait anecdotique, des considérations sur le train de vie de la maisonnée et sur les problèmes de domesticité. Ce journal se termine brusquement par l'annonce du départ, aussi inexpliqué que l'objectif de ce séjour en Alsace.
[de] Das stets um die Materie der Zeit und der Narration angelegte Werk Alexander Kluges schenkt Geburts- und Gedenktagen eine bemerkenswerte Aufmerksamkeit, sei es das Feiern lebendiger oder toter Freunde, fiktiver Personen, Werke oder Ereignisse. Der 75. Geburtstag von Anita G., dem der Künstler 2012 einen kurzen Text mit dem Titel "Porträt einer Individualistin" widmet, umfasst implizit mehrere Geburtstage, die fiktive und reale, öffentliche und private Sphäre verschränken. Darin zeigt sich der Geburtstag emblematisch für jenes Schichtwerk aus Zeiten und Perspektiven, das die Lebensläufe auszeichnet, ebenso wie für die einzigartige Chronik, Achronik oder Uchronik, die Kluge schreibt, wobei ihm das "Futur antérieur" (Futur II) als Orientierung dient. Sein übermenschliches Projekt besteht darin, die Gesamtheit der Geschichten wiederaufzunehmen, sie unter dem Einfluss des gegenwärtigen Moments und dessen spezifischer Stimmung neu zu erzählen. Anhand der Betrachtung unterschiedlicher Geburts- bzw. Gedenktage beleuchtet der Beitrag, wie das Erzählen Kluges Retrodiktion und Antizipation, Gelegenheitsdichtung und genealogisches Schreiben kreuzt, um Gegen-Erzählungen hervorzubringen, die Lebensläufe und Lügen auseinandernehmen und wieder zusammensetzen, aber deren vitalistische Weltbejahung unangetastet bleibt.

[fr] Toutes entières articulées à la matière du temps et du récit, les créations d'Alexander Kluge portent une attention notable aux anniversaires, qu'il s'agisse de célébrer des amis vivants ou morts, des personnages de fiction, des œuvres ou des événements. Le 75e anniversaire d'Anita G., auquel l'artiste dédie un bref texte intitulé " Portrait d'une individualiste " en 2012, recouvre implicitement plusieurs anniversaires intriquant les sphères fictives et réelles, publiques et privées. Il est en cela emblématique du feuilleté de temps et de perspectives qui caractérise les cours de vies et la singulière chronique, achronique ou uchronique, que tient Kluge en s'orientant à la boussole du futur antérieur. Son projet, surhumain, est de revisiter toutes les histoires, de les raconter à nouveau sous l'emprise de l'instant présent et de son émotion particulière. Évoquant différents anniversaires significatifs, l'article veut montrer la manière dont la narration klugienne croise rétrodiction et anticipation, poésie de circonstance et écriture généalogique pour produire des contre-récits qui démontent et remontent les cours des vies et des mensonges sans pour autant cesser de dire leur approbation vitaliste du monde.
[de] Sowohl in Frankreich als auch in Deutschland grenzen Weinbaugebiete direkt an den Oberrheingraben. Allerdings unterscheiden sich die Bewirtschaftungsformen in beiden Ländern erheblich, wodurch es zu Unterschieden in der Hydrologie und im Verhalten von Pestiziden kommen kann. Aus diesem Grund wird in der vorliegenden Studie eine Methode entwickelt, um Weinbaugebiete zu beiden Seiten des Oberrheingrabens einheitlich in flächendetaillierte Modelle einzugliedern. Ein Einzugsgebiet wird hierbei in beitragende Flächen unterteilt, welche anhand ihrer Rolle beim Wasser- und Pestizidtransport charakterisiert werden. In einem geographischen Informationssystem, das an eine Datenbank gekoppelt ist, wird jede einzelne Fläche als Zone der Quelle oder des Transports von Pestiziden eingestuft. Die Übertragung von Modellansätzen von einem Untersuchungsgebiet auf ein anderes geschieht mit Hilfe des Symmetriekonzepts. Dessen Erfolg wird anhand von quantitativen Vergleichen beurteilt.

[fr] Le fossé Rhénan est bordé par une zone de piémont viticole en Allemagne et en France. Ces deux territoires se donnent la réplique géographiquement tout en résultant, de part et d'autre de la plaine d'Alsace, de la gestion technique et légale propre à chaque pays. Ce travail vise à représenter ces deux zones selon une méthodologie commune afin de supporter à terme une modélisation hydrologique spatialisée par un enrichissement réciproque. Spécificités et caractéristiques propres sont déterminées sur chaque milieu. L'unité d'étude est le bassin versant qui est décomposé en objets élémentaires contributifs à la génération des débits. Ces objets sont qualifiés comme zone d'apport et de transfert de pollution diffuse au sein d'un système d'information géographique couplé à une base de données objets/paramètres renseignant l'algorithme de calcul hydrologique. La question de la transposition d'un modèle élaboré sur un site à un autre est alors posée à travers l'exploitation du concept de symétrie confronté aux pratiques de comparaisons quantitatives.
[de] Im Zeitalter der Rückkehr zur Identität, der Entwurzelung, der Auflösung von Grenzen, der Vermischung von Kulturen und Sprachen, ja im Zeitalter der Cyberkultur weisen Schriftsteller~innen eine hohe Mobilität auf, die nicht zwangsläufig als Exil oder politische, soziale und ökonomische Emigration erlebt wird, sondern als eine Bewegung aus Kommen und Gehen, Abschied und Heimkehr, wechselseitigen und vielfältigen "Diasporisierungen". Pierre Bourdieu zufolge ist die Situation der Schriftsteller~innen bei diesen Ortswechseln abhängig von der Geschichte des Landes, das sie verlassen, von den Bedingungen, unter denen sie es verlassen, von der Geschichte und politischen Situation des Ziellandes und von den Besonderheiten des literarischen Felds, auf das sie stoßen. Dieses ist wiederum ein komplexes institutionelles Ensemble aus Schriftsteller~innen, die sich durch ihren Stil, die von ihnen gewählten Formen und die Art der Geschichte, die sie erzählen, definieren. Emine Sevgi Özdamar, Saša Stanišić, Ilma Rakusa und Yoko Tawada haben "eine Sprache [erfunden], die potenziell gegensätzliche Poetiken verwendet, ein Schreiben des Dazwischen, der Lücke, des Zwischenraums und der Verentwurzelung" (Édouard Glissant), also ein Schreiben der Bewegung, das eine neue Imagination formt und den so genannten "Nationalliteraturen" eine andere Dimension hinzufügt.

[fr] À l'époque des retours identitaires, des déracinements, de l'effacement des frontières et du métissage des cultures et des langues, à l'époque de la cyberculture, on observe une grande mobilité des écrivains, une mobilité qui n'est pas nécessairement vécue comme un exil, ni comme une émigration politique, sociale, économique, mais comme un déplacement fait d'allées et venues, d'allers et de retours, de " diasporisations " transversales et plurielles. Comme l'a analysé Pierre Bourdieu, la situation de l'écrivain dans cette mouvance du déplacement varie en fonction de l'histoire du pays qu'il quitte, des conditions dans lesquelles il le quitte, de l'histoire et de la situation politique du pays dans lequel il s'installe et de la spécificité des champs littéraires auxquels il est confronté, c'est-à-dire d'un ensemble institutionnel complexe d'écrivains qui se définissent par leur style, les formes qu'ils choisissent, le type d'histoires qu'ils racontent. Emine Sevgi Özdamar, Sasa Stanisic, Ilma Rakusa et Yoko Tawada ont créé " un langage qui utilise des poétiques peut-être opposées… des écritures de l'entre-deux, de la béance, de l'interstice, de l'enracinerrance " (Édouard Glissand), des écritures du déplacement qui façonnent le nouvel imaginaire, et confèrent une autre dimension aux littératures dites " nationales ".
[de] Die politische Ordnung bei Sieyès im Jahre III.Dieser Aufsatz widmet sich der Untersuchung von Sieyès' politischen Gedanken im Jahre III, als seine konstitutionelle Theorie festliegt. Er zeigt insbesondere die Verwandtschaft zwiscuen Sieyès' sozialpolitischen ldeen und der philosophischen Erbschaft der Aufklärung.Schließlich macht der Autor auf eine oft unbekannte Seite von Sieyès' Anschauung anfmerksam, nämlich seine Parteinahme für den Demokratismus innerhalb des parlamentarischen Systems, dessen vollendetes Gesamtkonzept er im Jahre III entwirft.

[fr] La présente étude est consacrée à l'analyse des idées politiques de Sieyès en l'anIII, au moment où sa théorie constitutionnelle se cristallise. Elle met tout particulièrement en valeur les liens entre les idées sociopolitiques de Sieyès et les traditions philosophiques des Lumières. En fin de compte, l'auteur insiste sur un aspect souvent méconnu de la pensée de Sieyès, sa prise de parti pour le démocratisme au sein du système représentatif dont il propose une vision achevée en l'an III.