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[en] Observing and analyzing the geographic space as a totality allows verifying the coexistence of the metropolitan logic and the non-metropolitan. Both are related to the process of the capitalist accumulation linked both to concentration dynamics as well as the socio spatial dispersion. The objective of this text is to problematize the condition of life in the non-metropolitan areas, specially about provision of equipment and services, which requires to think in supralocal articulations. Both territorial configurations, marked by the constant trend to density as metropolitan areas, or by the depopulation as non-metropolitans, requires actually more complex forms of management. The non-metropolitan spaces, though in depopulation process, have a significant part of the society which requires to be served about her needs. The supramunicipal cooperations in this areas are exposed as possibilities considering not only the sum of resources, but also the sum of demands and the political representativeness.

[es] Observar y analizar el espacio geográfico como totalidad permite constatar la coexistencia de la lógica metropolitana y no-metropolitana. Las dos están relacionadas al proceso de acumulación capitalista vinculada tanto a las dinámicas de concentración como de dispersión socio espaciales. El objetivo en ese texto es problematizar la condición de vida en las áreas no-metropolitanas, en especial en lo que si refiere al suministro de equipamientos y servicios, lo que implica en pensar en articulaciones supralocales. Ambas configuraciones territoriales, marcadas por la constante tendencia a la densidad como las áreas metropolitanas, o por el vaciamiento demográfico como las no-metropolitanas, exigen actualmente formas de gestión más complejas. Los espacios no-metropolitanos, aun que en proceso de pérdida poblacional, cuentan con significativa parte de la sociedad que precisa ser atendida en sus necesidades. Las cooperaciones supramunicipales en estas áreas son expuestas como posibilidades considerando no solamente la soma de recursos, pero igualmente la soma de las demandas y de la representatividad política.
[en] The present study delves into the design, implementation and evaluation of the body shadow theatre as a resource for body expression and interculturality. With this aim, a case study design was carried out following basic qualitative research, in which 52 students of 2nd cycle of Early Childhood Education participated. Data collection was mainly carried out through the "clothesline of wishes" instrument and was complemented by direct observation, using instruments such as a record sheet, an anecdotal record and the teacher's diary. The results show that the body shadow theatre in Childhood Education, fosters the participation of students and allows for global and interdisciplinary work. However, not all students relate their level of satisfaction with the experience. The conclusion drawn in this essay allows to consider the body shadow theatre as an optimal resource to use in Early Childhood Education, since it covers, in a global and interdisciplinary way, dance, rhythm and interculturality contents, among others.

[es] Este estudio se basa en el diseño, puesta en práctica y evaluación del recurso didáctico del teatro de sombras corporales para trabajar la expresión corporal y la interculturalidad. Para ello, se realizó un diseño de estudio de caso a través de una investigación cualitativa básica en la que participaron 52 alumnos y alumnas de 2.° ciclo de Educación Infantil. La recogida de datos se realizó principalmente a través del instrumento "El tendero de los deseos" y se complementó con la observación directa, utilizando como instrumentos la hoja de registro, el registro anecdótico y el diario del profesor. Los resultados muestran que el teatro de sombras corporales en el trabajo de Educación Infantil invita a la participación del alumnado y permite un trabajo global e interdisciplinar. Sin embargo, no todo el alumnado vincula su grado de satisfacción con la experiencia realizada. La conclusión extraída en este trabajo permite considerar el teatro de sombras corporales como un recurso óptimo para utilizar en Educación Infantil, al trabajar de forma global e interdisciplinar los contenidos de danza, ritmo e interculturalidad, entre otros.
[en] The texts Hanna Arendt devoted to Judaism, centered on topics like the homeland and nationalism, cultural belonging and the question of stateless people, are exhibitions of paradoxes rather than close texts. Skeptical about both assimilationism and Zionism, Arendt defends the secularization of politics while she dismantles the logics of the state-nation, as, to her, the common history of exile and dispossession sets the path for the union of Jews and Palestinians, of immigrants and stateless people, and enables Jewish thought about the concept of justice.

[es] Los textos que Hanna Arendt dedicó al judaísmo, alrededor de temas como la patria y el nacionalismo, la pertenencia cultural y la cuestión sobre las personas sin estado, constituyen más una exposición de paradojas que textos cerrados. Escéptica en lo que se refiere tanto al asimilacionismo como al sionismo, Arendt aboga por la secularización de la política mientras desmonta la lógica del estado-nación, ya que para ella la común historia de exilio y desposesión abre la vía para la unión de judíos y palestinos, de inmigrantes y apátridas, abriendo el camino al pensamiento judío respecto al concepto de justicia.
[en] Domingo F. Sarmiento, born in Argentina in the XIX Century, was a writer, politician and educator who left a deep trace in the american ideals. His thoughts had an influence in the histori and lanscape of his time. The present paper shows the facets of his work,which are related to Geography, namely his early books Facundo, Argirópolis and Recuerdos de Provincia; and other late productions grouped under the suggestive title : Por el camino del Lacio.

[es] Domingo F. Sarmiento, escritor, político y educador argentino del Siglo XIX, dejó una profunda huella en el ideario americano. Su pensamiento influyó en la historia y el paisaje de su tiempo. En el presente trabajo se muestran las facetas de su obra vinculadas con la geografía , particularmente en algunos escritos tempranos, como Facundo, Argirópolis o Recuerdos de Provincia y otros producidos al final de su vida, como los que se agruparon bajo el sugerente título Por el camino del Lacio.
[en] This edition of the Anuari focuses on recent trends in the area of libraries and heritage centres. The first trend is innovation, with examples of experiences in which librarians abandon their comfort zone to work with other researchers at the same level, contributing their expertise, promoting the use of their collections, and generating new materials. The Digital Humanities are consolidating their position in the area of innovation with the creation of multiple projects, work groups, and creative spaces such as digital labs that contribute to the democratization of heritage. The second trend highlighted is the reuse of digital heritage. Digitization has been a good tool for disseminating heritage, but its uses are still very limited and are mostly confined to the academic and scholarly fields. New applications of digital heritage need to be found. This is likely to involve partnerships with very diverse agents and will require higher levels of flexibility and creativity. The establishment of a clear legal framework to regulate their uses is also mandatory. Finally, the article reviews the main developments in training, research, dissemination and publications in 2018 and 2019.

[es] En esta edición del Anuari destacan dos tendencias en el ámbito de las bibliotecas y centros patrimoniales. La primera es la innovación, con ejemplos de experiencias en las que los bibliotecarios salen de su zona de confort para colaborar con otros investigadores en el mismo nivel, aportando su experiencia, potenciando la utilización de las colecciones que custodian y generando contenidos. Hablando también de innovación, las humanidades digitales se consolidan con múltiples proyectos o grupos de trabajo o espacios de creación, como los digital labs, que contribuyen a democratizar el patrimonio. La segunda tendencia que apuntamos es la reutilización del patrimonio digital. La digitalización ha sido una buena herramienta de difusión del patrimonio, pero los usos todavía son muy limitados y se circunscriben mayoritariamente en los ámbitos académicos y eruditos. Hay que encontrar nuevos usos del patrimonio digital y esto seguramente requerirá de partenariados con agentes muy diversos, que seamos más flexibles y creativos, y sobre todo que haya un marco legal claro que lo regule. Finalmente, el artículo repasa las principales novedades en materia de formación, investigación, difusión y publicaciones a lo largo del bienio 2018 hasta 2019.
[en] This paper aims to review the links between the Castilian and Leonese infantas and the monasteries they owned, placing them in the broader context of the women of their time in order to clarify the extent to which their situation differed from that of the most powerful aristocrats. In addition, it deals with the revision of some of the elements that determined the evolution and transformation of the original concept of Infantado, as a result of a "rewriting" of history in which the interests of the infantas came together with those of certain monasteries traditionally related to these ladies.

[es] En este artículo se revisan algunas propuestas relativas al vínculo establecido entre las infantas castellano-leonesas y los monasterios de su propiedad, insertándolas en el contexto más amplio de las mujeres de su época con el fin de averiguar hasta qué punto su situación fue o no diferente de la de las aristócratas más poderosas. Asimismo, se analizan algunos de los elementos que determinaron la evolución y transformación del concepto original de Infantado, consecuencia de una "reescritura" de la historia en la que confluyeron los intereses de las propias infantas y los de ciertos monasterios tradicionalmente ligados a estas damas.
[en] In this paper we reflect on gender mainstreaming and to the extent that it must engage in higher education activities at the structural level or if necessary through the practices of its agents and positioning initiatives in terms of their experiences. Specifically, the purpose of the study is to identify at the Autonomous University of Tlaxcala in central Mexico if gender training among teachers is equally significant structural measures to mainstreaming gender. Based on narratives of teachers of the Faculty of Social Work, Sociology and Psychology shows that mainstreaming gender challenges facing both the administration and teaching practices. The findings indicate that resistance to mainstreaming gender have protection on the one hand, in the institutional culture and, secondly, in thoughts, ideologies and particular experiences. It is proposed that while changes in the regulations, administration and education programs are long term, it is possible to shorten paths for equality through that teachers know the importance and crucial of gender in their work.

[es] En este documento reflexionaremos acerca de la transversalidad de la perspectiva de género y la medida en que ésta debe comprometer acciones en las instituciones de educación superior (IES) en el plano estructural o si es necesario atravesar las prácticas de sus agentes y posicionar iniciativas en el plano de las experiencias docentes. En concreto, el propósito del trabajo es identificar en un recinto universitario del centro de México si la habilitación en materia de género entre el profesorado tienen un peso igual de significativo que las medidas estructurales para transversalizar la perspectiva de género. Recurriendo a narrativas de profesoras de la Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología (FTSSyP) de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) se muestra que la institucionalización del género enfrenta retos tanto en la administración como en la práctica docente. Los hallazgos indican que las resistencias para transversalizar tienen resguardo por una parte en la cultura institucional y, por otra, en pensamientos, ideologías y particulares experiencias de vida. Se propone que si bien los cambios en la normatividad, la administración y los programas educativos son de largo plazo, es posible acortar caminos para la igualdad a través de que el profesorado "se dé cuenta" de lo fundamental que el género representa en su quehacer profesional.
[en] The fact that citizens have an increasingly broad sphere of rights and a full awareness of their ability to assert them against others is undoubtedly an essential advance in the field of justice, but it can have some negative effects if it is not accompanied by an education, a culture and institutions that facilitate more peaceful, rational and effective management of the conflicts caused by the inevitable friction between rights. This is precisely what different countries are trying to achieve by promoting and implementing a set of alternative dispute resolution methods in the judicial process, among which is mediation. The use of a procedure such as this, in which an impartial third party helps the parties in conflict to reach a satisfactory agreement for both, requires a change of attitude and language: instead of thinking and talking about rights and seeking a win-lose solution to a conflict, it is necessary to think and talk about interests and what is sought is an agreement.

[es] El hecho de que la ciudadanía cuente con una esfera cada vez más amplia de derechos, así como con una conciencia plena sobre su capacidad para hacerlos valer frente a otros, es, sin duda, un avance esencial en el campo de la justicia, pero puede tener algunos efectos negativos si no se acompaña de una educación, una cultura y unas instituciones que faciliten una gestión más pacífica, racional y eficaz de los conflictos provocados por la inevitable fricción entre derechos. Eso es, precisamente, lo que pretenden conseguir los distintos países con el fomento e implantación de un conjunto de métodos de resolución de conflictos alternativos a la vía judicial, entre los cuales se encuentra la mediación. La utilización de un procedimiento como este, en el que un tercero imparcial ayuda a las partes en conflicto a que sean ellas mismas las que alcancen un acuerdo satisfactorio para ambas, requiere de un cambio de actitud y de lenguaje: en lugar de pensar y hablar, ante un conflicto, de derechos y buscar una solución ganar-perder, debe pensarse y hablarse de intereses con el objetivo de alcanzar un acuerdo.
[en] This article focuses the influence of the Comintern in the so-called Spanish Revolution. The author talks about the part payed by the Comintern in order to make Spanish conflict international. The Stalin's policy in Spain was not only for idealism but for fear of the Nazi regime threat in Europe. For this reason, as the author argues, the participation of the Comintern into Spanish Civil War was not only political but military support to the Republican cause —volunteers, weapons and ammunition.

[es] El artículo se preocupa por la influencia del Comintern en la denominada Revolución española. La autora expone el papel desempeñado por la Comintern en la internacionalización del conflicto español. La intervención política de Stalin en España no fue sólo motivada por la ideología sino que también influyó el miedo a la amenaza del nazismo en Europa. Por este motivo, como argumenta la autora, la contribución del Comintern en la Guerra Civil española no sólo fue política sino también de apoyo militar a la causa republicana mediante voluntarios, armas y municiones.
[en] The history of the work of the women operators in the telephone central stations is mixed with the history of the installation and diffusion of the telephone worldwide. This paper seeks to analyse how the implantation of a technological innovation produced social and cultural changes in the world of the work. We have focused our investigation in the processes and technological changes in the moment of adoption of new technologies and in the hard-working women's role at the telephone central stations in Brazil. We also have tried a comparative approach with the women workers from United States, France and Spain.

[es] La historia del trabajo de las telefonistas en las centrales telefónicas se mezcla con la historia de la implantación y de la difusión del teléfono en el ámbito mundial. Nuestro objetivo en esta comunicación es analizar cómo la implantación de una innovación tecnológica produjo cambios sociales y culturales en el mundo del trabajo. Centraremos nuestra investigación en los procesos y cambios tecnológicos en el momento de implantación de las nuevas tecnologías y el papel de la mujer trabajadora en las centrales telefónicas en Brasil, comparando con las trabajadoras de Estados Unidos, Francia y España.
[en] As in other Western nations, regional geographies written in Argentina in the early 20th century offered ways of seeing and ordering the growing differences and the assymetrical social relations within the nation building process. The Argentine case enables us to revise many historiographical and conceptual problems involved in regional narratives as a writing method capable of conveying a country as a whole. First, I shall propose some general reflections about regionalization practice and the notion of regionality. Second, I will examine a particular regional division that became a canonical scheme to represent the Argentine territory in the school system: the Geographical Regions of Argentina. Finally, I will discuss some likely connections between the emergence of the regional topic in the political arena and the elaboration of the first specialized geographical narratives in Argentina in the early decades of the 20th century.

[es] Como en muchas naciones occidentales, las geografías regionales elaboradas en la Argentina durante principios de siglo XX propusieron formas de leer y ordenar en clave territorial las diferencias y asimetrías que atravesaban la sociedad nacional. El examen del caso argentino ofrece oportunidades para revisar los problemas historiográficos y conceptuales que presentan las narrativas regionales como modalidad de escritura que ofrece un relato integral de un país. En primer lugar, se proponen algunas reflexiones generales sobre la práctica de regionalización y la construcción de la noción de regionalidad. Luego se examina en profundidad una división regional que se convirtió en esquema canónico de interpretación del territorio argentino en el sistema escolar: las "regiones geográficas argentinas". Finalmente, se abordan las posibles conexiones entre la aparición del tópico regional en el debate político y la elaboración de las primeras narrativas geográficas especializadas en la Argentina a principios de siglo XX.
[en] The growing use of Information and Communication Technologies (ICT), in the most diverse dimensions and institutions of social life, imposes challenges on the educational systems that must accompany this technological advance. The objective of this research was to know the use that the students of the University of Évora make of technological supports (computer and/or tablet and mobile phone), both in the academic and personal spheres. The study sample is made up of a total of 308 students to whom the CUTIC questionnaire (Jiménez, Alvarado &amp; Llopis, 2017) was applied on digital behaviors and opinions on the use of ICT. Data collection was carried out using Google Form, with prior informed consent. According to the results, the students make frequent use of the computer and the tablet in their academic tasks, the use of the mobile phone being less frequent, while their emotions and behaviors are not altered by the use and access to technological supports in neither of the two levels of studies analyzed (graduate and postgraduate).

[es] El uso creciente de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en las más diversas dimensiones e instituciones de la vida social, impone desafíos a los sistemas educativos que deben acompañar este avance tecnológico. El objetivo de esta investigación fue conocer el uso que los estudiantes de la Universidad de Évora hacen de los soportes tecnológicos (ordenador y/o tablet y teléfono móvil), tanto en el ámbito académico como personal. La muestra de estudio está compuesta por un total de 308 estudiantes a los que se les aplicó el cuestionario CUTIC sobre los comportamientos digitales y opiniones sobre el uso de las TIC. La recogida de datos se realizó mediante Google Form, previo consentimiento informado. De acuerdo con los resultados, los estudiantes hacen un uso frecuente del ordenador y la tablet en sus tareas académicas, siendo menos frecuente el uso del teléfono móvil, mientras que sus emociones y conductas no se ven alteradas por el uso y acceso a los soportes tecnológicos en ninguno de los dos niveles de estudios analizados (grados y posgrados).
[en] In the second half of the 20th century one of the most important migratory movements in our history took place in our country: the huge migration from rural areas to the city. Extremadura was one of the regions which suffered the consequences of this phenomenon; they went from representig the 4,7 per cent of the Spanish population in the 35 per cent of the total "extremeña" population. Thousands of people who nowadays live in other communities all over the State witnessed this diaspora, and their testimony is basic to understand how things happened getting back the history of this country, specially of these people from Extremadura. This is the aim of this lecture.

[es] Durante la segunda mitad del siglo XX se produjo en nuestro país uno de los movimientos migratorios más importantes de nuestra historia: la emigración masiva del campo a la ciudad. Una de las regiones que más sufrió las consecuencias de este fenómeno fue Extremadura, que pasó de representar el 4,7 por cien de la población española en 1900 al 2,6 por cien en 1998. Entre los años 1960 y 1975 abandonaron la región 575.701 personas, el 35 por cien del total de la población extremeña. De esta diáspora fueron testigos miles de personas que hoy viven en otras comunidades del Estado, cuyo testimonio es fundamental para entender cómo ocurrieron las cosas y cuando decidieron marcharse. Recuperar las historias personales de estos emigrantes es recuperar la historia de este país, especialmente de los extremeños. Este es el objetivo de esta comunicación.