BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Throughout their schooling, many students manifest both anxiety when anticipating school failures and conflicts, and attributions to their academic results that may be far from reality. Given that these students need to recover their enthusiasm for learning and living together in the educational field, the relationship between anxiety and attributions must be deepened. This study aimed to analyze the probability of experiencing anxiety to school failure and conflict according to the tendency to attribute the academic results in mathematics. 715 students whose ages ranged from 12 to 18 years old (M =14.59; SD = 1.78) participated. The sample answered to the School Anxiety Inventory, specifically to the dimensions referring to anxiety about failure and conflict, and they also completed the Sydney Attribution Scale. It was obtained that those students who tend to attribute their negative results in the area of mathematics to internal causes have a greater probability of experiencing anxiety to failures and conflicts. In addition, students who tend to attribute their positive results to internal and external causes are less likely to experience anxiety to school failures and conflicts. As a conclusion, for didactic programs it should be considered that time should be spent making students reflect on the real causes of their results in mathematics, and thus being able to prevent them from expressing anxiety about failure and conflict.

[es] Muchos estudiantes manifiestan a lo largo de su escolarización tanto ansiedad al anticipar fracasos y conflictos escolares, como atribuciones ante sus resultados académicos que pueden distar de la realidad. Dado que este alumnado necesita recuperar su entusiasmo por aprender y convivir en el ámbito educativo, debe profundizarse en la relación entre la ansiedad y las atribuciones. Este estudio tuvo como objetivo analizar la probabilidad de experimentar ansiedad al fracaso y el conflicto escolar según la tendencia a atribuir los resultados académicos en matemáticas. Participaron 715 estudiantes cuyas edades comprendieron los 12 y los 18 años (M =14.59; DE = 1.78). La muestra respondió al Inventario de Ansiedad Escolar, concretamente a las dimensiones referidas a la ansiedad al fracaso y el conflicto, y también cumplimentaron la Escala de Atribución de Sydney. Se obtuvo que aquellos estudiantes que tienden a atribuir sus resultados negativos en el área de matemáticas a causas internas poseen una mayor probabilidad de experimentar ansiedad ante los fracasos y conflictos. Además, los estudiantes que tienden a atribuir sus resultados positivos a causas internas y externas poseen una menor probabilidad de experimentar ansiedad ante los fracasos y conflictos escolares. Como conclusión, en las programaciones didácticas debe considerarse que se debe dedicar un tiempo a hacer reflexionar al alumnado sobre las causas realistas de sus resultados en matemáticas, y poder así evitar que manifiesten ansiedad al fracaso y conflicto.
[en] Maslach's three-factor model, burnout model more used for research on teacher issues, describes three types of symptoms, emotional exhaustion involving physical and mental fatigue, depersonalization with negative feelings, and a feeling of low achievement that translates to think that the demands surpass the resources to be attended effectively. As a consequence of this, generalized discouragement occurs in those who suffer from it. The objective of the present study was to analyze differences in burnout according to sex and age. To this end, 507 participants were recruited, who provided teaching in Early Childhood Education, Primary Education and Secondary Education. Participants completed the Maslasch Burnout Inventory. The results of the analysis of variance showed statistically significant differences according to sex and age groups. These findings show the importance of implementing programs aimed at the prevention of symptoms.

[es] El modelo de burnout más utilizado en los estudios sobre el profesorado, es el modelo trifactorial de Maslach, que describe tres tipos de síntomas, agotamiento emocional que conlleva cansancio físico y mental, despersonalización con sentimientos negativos, y sensación de bajo logro profesional que se traduce al pensar que las demandas superan los recursos para ser atendidas eficazmente. Como consecuencia del mismo se produce, en quienes lo padecen, un desánimo generalizado. El objetivo del presente estudio fue analizar las diferencias en burnout según el sexo y la edad. Para ello se reclutó una muestra 507 participantes, que impartían docencia en Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria. Los participantes cumplimentaron el Maslasch Burnout Inventory. Los resultados de los análisis de varianza concretaron diferencias estadísticamente significativas tanto en función del sexo como de los grupos de edad. Estos hallazgos muestran la importancia de implementar programas orientados a la prevención de los síntomas.
[en] The article focuses on the reflection of identity in the writings of José María Arguedas, bearing in mind the emphasis on Andean culture. The literary figure of Arguedas is defined by his blend of language and ancestral culture viewed from a contemporary standpoint where the author's heritage is in constant conflict. Arguedas represents a bilingual mixed race who, in search for a voice for his people, creates, invents, and constructs a literary language without ignoring neither Spanish nor Quechua, and blends "all the blood"in a dream for a world that makes wishes become realities.

[es] El artículo vuelve sobre la reflexión identitaria que surge del estudio de la escritura de José María Arguedas, atendiendo particularmente a las peculiaridades de un escritor cuya obra es el resultado y la expresión del mundo andino. La figura literaria de Arguedas se conforma a partir de un mestizaje particular vinculado a una lengua y a una cultura ancestral, recuperada desde la mirada contemporánea de un autor en permanente conflicto entre ambas tradiciones. Arguedas se convierte, pues, en un mestizo bilingüe. En busca de una expresión para su pueblo, crea, inventa, construye un lenguaje literario que, sin desdeñar el quechua y el castellano, permita encauzar "todas las sangres" en el sueño de un mundo en el que se hagan realidades las esperanzas.
[en] Part of the production about gender and health carried out from the social sciences has been centred in hegemonic medical discourse on health and woman's body. These studies report that Western medicine has generated and reproduced social values that have been useful to justify and to legitimate a situation of inferiority and woman's discrimination. Inside this field of studies it has had special relevance those works focused explicitly in the medical discourse about the woman, the reproduction and the sexuality. In the last years these have been enlarged with others that, taking as a point of departure illnesses and/or situations that affect to both sexes and that they are, therefore, seemingly neutral, show the same androcentric elaboration on the illness. This is the case of the fibromyalgia, an illness with high prevalence in women. In this article I will show how the fybromialgia has been generated as a women's illness. This characterization has supposed a deslegitimation of the syndrome and of the people suffering this condition.

[es] Parte de la producción sobre género y salud realizada desde las ciencias sociales se ha centrado en el discurso médico hegemónico sobre la salud y el cuerpo de la mujer denunciando que la medicina científico occidental ha producido y reproducido valores sociales hegemónicos que han servido para justificar y legitimar una situación de inferioridad y de discriminación de la mujer. Dentro de este campo de estudio han tenido especial relevancia aquellos trabajos centrados en los discursos médicos versados explícitamente sobre la mujer, la reproducción y la sexualidad. En los últimos años éstos se han ampliado con otros que, partiendo de enfermedades y/o situaciones que afectan a ambos sexos y que resultan, por tanto, aparentemente neutrales, muestran la misma elaboración androcéntrica/sexista sobre la enfermedad y la mujer. Este es el caso de la fibromialgia, una enfermedad con alta prevalencia en mujeres. En este artículo se planteará cómo la fibromialgia ha sido gestada como una enfermedad en femenino y cómo a su vez esta caracterización ha supuesto una deslegitimación del síndrome y de las personas que la padecen.
[en] We present a Latin inscription painted on a local pottery shard from the Early Roman Empire, which was discovered by chance on the southeastern slope of El Castellar (Crevillent, Alicante). The object should be attributed to the workshops in La Alcudia (Elche) and adds to the few epigraphic documents on pottery documented in the area of Ilici.

[es] Se presenta un fragmento pintado con inscripción latina realizado sobre cerámica de tradición indígena de época altoimperial hallado de manera casual en la ladera sureste de El Castellar (Crevillent, Alicante). La pieza debe atribuirse a los talleres de La Alcudia de Elche y viene a sumarse a los escasos documentos epigráficos sobre cerámica documentados en el territorio de Ilici.
[en] The red beds fossilize a highly irregular paleogeography that controlled the localization and evolution of the depositional systems. Triassic sedimentation began during Ladinian with conglomerate deposits that represent the coarsest fractions. Sometimes, they correspond to alluvial fans and other times to conglomeratic braided rivers. In the alluvial fans is possible to differentiate: Inner fan, dominated by debris flow deposits; middle fan, dominated by channel and sheet flood deposits; and outer fan dominated by processes and deposits of conglomeratic braided rivers. Above them andina distal position with respect to the conglomerate deposits there are sandy rivers deposits, of low sinuosity, whose is possible, to differentiate: A) Channel facies, they are represented by very thick sandstone layers (around 15 m.) with cross bedding; B) proximal flood plain facies, represented by thin sandstone layers with cross lamination; which alternate with clay and some carbonate levels of caliche type; and C) distal flood plain facies, characterized by a monotonous clay sucession with very thin layers of micritic limestone and intercalated fine sand of silts. The sedimentation finished in Norian times with the deposition of an evaporitic member of irregular distribution. Its deposition occurred at inundated zones far from the channels or, perhaps, in a sabkha type environment.

[es] Las capas rojas fosilizan una paleogeografía, altamente irregular que condicionó la localización y evolución de los futuros sistemas de depósito. Se inicia la sedimentación triásica en el Ladiniense con el depósito de conglomerados que representan las fracciones más groseras. Estos corresponden unas veces a abanicos aluviales y otras a ríos braided conglomeráticos. Dentro de los abanicos se ha diferenciado: Abanico interno, dominado por los depósitos de debris flow; Abanico medio, en el que predominan los depósitos de canal y los de corrientes laminares (sheet flood) y abanico externo dominado por procesos y depósitos de ríos braided conglomeráticos. Sobre y en relación distal con los conglomerados se encuentran depósitos de ríos arenosos de baja sinuosidad en los que se diferencian: A) facies de canal, representadas por bancos potentes de areniscas (alrededor de 15m.) con estratificación cruzada de gran escala; B) facies de llanura de inundación proximal, representadas por capas finas de areniscas, con laminación cruzada, alternando con arcillas y algunos niveles carbonatados tipo caliche; y C) facies de llanura de inundación distal, caracterizadas por una sucesión monótona de arcillas en las que se intercalan niveles de calizas micríticas y de arenas finas o limos. La sedimentación termina, en el Noriense, con un tramo evaporítico de distribución irregular. Su depósito tuvo lugar en zonas encharcadas alejadas de los canales o tal vez en un ambiente tipo sabkha.
[en] In this paper we describe an Iberian Iron Age village recently excavated as a result of the construction of a new motorway through Muro de l'Alcoi (El Comtat, Alicante province, Spain). The hamlet consists of huts, agricultural buildings and a paved road dating to between the seventh and fourth centuries BC. L'Alt del Punxó has significantly advanced our knowledge of Iberian settlement patterns and the organisation of economic activity in this area. An integrated analysis of the evidence furnished by the fieldwork increases our knowledge of different aspects of the social and economic organization of Iberian Iron Age populations in central Contestania.

[es] En este trabajo damos a conocer un hábitat rural de época ibérica excavado con motivo de recientes obras de construcción de la Autovía del Mediterráneo a su paso por la localidad de Muro de l'Alcoi (El Comtat, Alacant). La aldea está conformada por cabañas, instalaciones de procesamiento agrícola y un camino empedrado que se datan entre los ss. VII y IV aC. L'Alt del Punxó ha permitido un considerable avance en el conocimiento de las formas de ocupación rural y articulación de la actividad económica de este territorio ibérico. La lectura integrada de la documentación permite abordar distintas cuestiones de la organización económica y social de los grupos ibéricos del área central de la Contestania.
[en] The western sector of the Guadix Basin (Betic Cordillera, Spain) hosts a great amount of important macromammal fossil sites. In order to provide these sites with a precise chronostratigraphic frame, a detailed litho-magnetostratigraphic study has been carried out, and an actualized correlation scheme is presented. Magnetostratigraphic data, obtained for three of the stratigraphic sections measured, the sections with the most accurate biochronological information, are added to this scheme. The magnetostratigraphic correlation with the geomagnetic polarity time scale has allowed us to date the most important fossil sites of the studied area. Additionally, this work has led us to determine the age of the boundary between the two most modern genetic units of the continental filling of the basin, and to calculate the sedimentation rates for the basin center and margins in this sector.

[es] El sector occidental de la Cuenca de Guadix (Cordillera Bética, España) alberga un gran número de importantes yacimientos paleontológicos de macromamíferos. Con objeto de relacionar espacio-temporalmente dichos yacimientos, se ha elaborado un esquema detallado de correlación estratigráfica, a partir de secciones levantadas tanto en la vertical de los yacimientos como en posiciones intermedias. En este trabajo se presenta una actualización de dicho esquema, al que se han sumado los datos de paleomagnetismo recientemente adquiridos para tres secciones en las que aparecen yacimientos con información biocronológica precisa. La correlación magnetoestratigráfica con la escala de tiempo de polaridad geomagnética ha permitido datar los yacimientos más importantes que aparecen en el sector, así como determinar la edad del límite que separa las dos unidades genéticas más modernas del relleno continental de la cuenca, y calcular las tasas de sedimentación para el centro y los márgenes de la cuenca en dicho sector.
[en] The Castalla Castle Heritage Site Social Regeneration Project (Alicante, Spain) was carried out between 2009 and 2017. One of its fundamental lines of work was the analysis of unknown archaeological materials, such as that of malacofauna. This study is aimed to better know the castle and people who inhabited it between the 11th and 15th century. To do so, several species of molluscs have been determined to understand their functional categories. In this sense, there are some samples collected for bromatology purposes both in Andalusian (11th century-1244) and Christian (14th and 15th century) contexts, as well as other samples used in the construction of different parts of the fortification or even with sound or decorative purposes.

[es] Entre 2009 y 2017 se ejecutó el Proyecto de recuperación social del Conjunt Patrimonial del Castell de Castalla (Alicante, España). Una de sus líneas fundamentales de trabajo fue el análisis de los materiales arqueológicos inéditos, caso, por ejemplo, de la malacofauna. El objetivo del presente artículo es profundizar en el conocimiento del castillo y de las gentes que lo habitaron entre los siglos XI y XV. Para ello, se ha determinado qué especies de moluscos se utilizaron y cuáles fueron sus categorías funcionales. En este sentido, en los contextos andalusí (siglo XI-1244) y cristiano (siglos XIV y XV) se han documentado ejemplares recolectados con propósitos bromatológicos, junto con otros recogidos con las tierras utilizadas en la construcción de distintos elementos del castillo. En este último grupo se han localizado especímenes empleados, posiblemente, con fines sonoros y de adorno.
[en] María Rosa Gálvez's tragic theatre belongs to a literary period, between XVIIIth. and XIXth. Ct, in which the dramatic forms of Neoclassicism are being replaced by a new conception of the tragedy, influenced by the philosophy of sensualism, that announces the appearance of romantic drama. The ambiguity typical of that period of transition, is a possible explanation for the surprising heterodoxy shown in Gálvez's tragedies, where she offers a new concept of femininity, beyond the prevailing ideology of the Enlightenment. The tragic dramas Safo (1801) y Zinda (1804) are two "women's utopias", in which Gálvez subverts the ideology of the tragedy in order to provide us with new keys to understand the role of femininity in XIXth. Ct. The study of these two works shows how the new XIXth Ct. concept of freedom blends with the enlightened ideas of reason and sensibility, and also how all of these ideas uphold the literary development of Gálvez's feminism.

[es] El teatro trágico de Mª Rosa Gálvez (¿1768?-1806), se inscribe en un periodo, el de entresiglos, en el que la rigidez del esquema dramático neoclásico va cediendo paso a una nueva concepción de la tragedia, contagiada del espíritu de la filosofía sensualista imperante, que prefigura ya la aparición del drama romántico. Esta ambigüedad propia del momento de transición en el que se desarrolla la actividad dramática de esta autora, explica la sorprendente heterodoxia ideológica que rezuma de sus tragedias y que le permite plantear un nuevo concepto de feminidad, más allá de los límites de la mentalidad ilustrada imperante. Dos son, en particular, las "utopías de lo femenino" en las que la autora subvierte el fondo ideológico de la tragedia para proporcionar, sin exponerse demasiado, unas claves nuevas en la interpretación de la función de lo femenino en el nuevo siglo: los dramas trágicos Safo (1801) y Zinda (1804). El análisis de estas obras muestra cómo el nuevo concepto de libertad que traía el nuevo siglo se superpone a las ideas ilustradas de razón y sensibilidad, y también cómo todo ello sirve de sustento al feminismo que anima el proyecto literario de la autora.
[en] Facing the claim that support verb constructions or verb-noun collocations such as dar un beso 'to give a kiss' or hacer una promesa 'to make a promise' –when they contain delexical or light verbs such as dar 'to give', hacer 'to do/make' and tener 'to have'– are semantically equivalent to their correlated single verbs (besar 'to kiss' or prometer 'to promise'), this study focuses on the differences. It represents a preliminary step to formulate paraphrases rules specifying the necessary conditions for their interchangeability. The aim of the study is to prove that the assumed equivalence only takes place in an abstract level while differences emerge in concrete contexts. These differences are classified in three groups: the general ones, those based on the semantic class of the lexical units (LUs) and those depending on particular LUs.

[es] Frente a la postulada equivalencia entre las construcciones con verbo de apoyo (CVA) o colocaciones verbo-nominales del tipo dar un beso o hacer una promesa –formadas con verbos colocativos desemantizados (ej., dar, hacer o tener)– y sus correlatos verbales simples, por ej., besar o prometer, en este estudio se analizan las diferencias semánticas entre ambas expresiones. Se trata de un paso preliminar para formular reglas de paráfrasis que expliciten las condiciones necesarias para su mutua sustitución. El objetivo del estudio es el de mostrar que la supuesta equivalencia semántica se da sólo a nivel abstracto, cuando nos ocupamos de casos específicos aparecen las diferencias, que clasificaremos en tres grupos: las de tipo general, las que dependen de la clase semántica de unidades léxicas (UULL) y las que se deben a las UULL particulares.
[en] There are many Project Based Learning initiatives and almost all the authors agree on the advantages of this methodology. However, the difficulty of undertaking such a paradigm shift is also almost unanimous. After more than ten years using Project Based Learning and having presented our course model in previous conferences, we now present MIA, a methodology for implementing a Project Based Learning course that we have built up from our experience, with two main characteristics: that it be practical and that it be ordered. The proposed methodology is iterative, based on the spiral of continuous improvement. The main contribution is a tool that we call Action Plan that, in the form of a flow chart, guides the process of creating the project and its implementation, resulting in an almost automatic planning of the project-based course.

[es] Existen muchas iniciativas de Aprendizaje Basado en Proyectos y casi todos sus autores coinciden en las ventajas de esta metodología. Sin embargo, también es casi unánime la dificultad que encuentran al acometer un cambio de paradigma de esta naturaleza. Tras más de diez años utilizando el Aprendizaje Basado en Proyectos y habiendo presentado nuestro modelo de cursos en anteriores jornadas, ahora presentamos MIA, una Metodología de Implantación de un curso de Aprendizaje Basado en Proyectos que hemos construido a partir de nuestra experiencia, con dos características principales: que sea práctica y que sea ordenada. La metodología propuesta es iterativa, basada en la espiral de mejora continua. La principal aportación es una herramienta que denominamos Plan de Acción que, en forma de diagrama de flujo, guía el proceso de creación del proyecto y su puesta en marcha, dando como resultado una planificación casi automática del curso basado en proyectos.
[en] Sant Boi de Llobregat find in the first metropolitan crown of Barcelona. During the last period of economic growth, Sant Boi in spite of found with the pressure of the infrastructures tied to the Plan Delta (extension of the port and airport), bet to maintain his space peri-urban without urbanize. The main aims are to avoid the degradation of said peri-urban spaces, avoid dangers tied to his abandonment and put them in value, giving identity and cohesion to a city of overhead growth immigration. With the end to increase the social value, natural and historical of said peri-urban spaces, has acted directly on the public property, giving between other results the recovery of the landscape of dry stone.

[es] Sant Boi de Llobregat se encuentra en la primera corona metropolitana de Barcelona. Durante el último período de crecimiento económico, Sant Boi a pesar de encontrase con la presión de las infraestructuras ligadas al Plan Delta (ampliación del puerto y aeropuerto), apuesta por mantener su espacio periurbano sin urbanizar. Los objetivos principales son evitar la degradación de dichos espacios periurbanos, evitar peligros ligados a su abandono y ponerlos en valor, dando identidad y cohesión a una ciudad de elevado crecimiento inmigratorio. Con el fin de aumentar el valor social, natural e histórico de dichos espacios periurbanos, se ha actuado directamente sobre las fincas públicas, dando entre otros resultados la recuperación del paisaje de piedra seca.