BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper introduces a bibliometric review of the scientific literature on social media and journalism published by journals indexed by Journal Citation Reports until 2017 (n=213). Besides descriptive measurements, it provides a co-citation and co-word analysis. A quantitative content analysis complements the bibliometric approach. Thus, the paper offers a conceptual and structural analysis of the field of study. Results show that the number of articles on the topic is growing steadily since 2014. United States, Australia and England stand as the most productive countries. Studies are based mostly on data from Europe and North America. Three conceptual clusters are identified: audience participation, user generated content and the influence of social media on journalistic professional values and practices. Most of the studies did not consider specific services but focused on the general concept of "social media". Twitter was the most analyzed platform until recent years, when scholarly attention changed towards Facebook. Research has preferred focusing on political information in detriment of other branches of journalism. The most employed methods are content analysis and in-depth interviews. Further use of surveys and social network analysis, as well as stronger focus on visual studies, is suggested.

[pt] Este artigo apresenta uma análise bibliométrica da literatura científica em mídias sociais e jornalismo, publicada por periódicos indexados pelo Journal Citation Reports até 2017 (n=213). Além de medidas descritivas, fornece um análise de copalavras e de cocitação. Uma análise quantitativa do conteúdo complementa a abordagem bibliométrica. Assim, o artigo oferece uma análise conceitual e estrutural do campo de estudo. Os resultados mostram que o número de artigos sobre o tema está crescendo constantemente desde 2014. Estados Unidos, Austrália e Inglaterra são os países mais produtivos. Os estudos são baseados principalmente em dados da Europa e América do Norte. Três grupos conceituais são identificados: participação do público, conteúdo gerado pelo usuário e influência das mídias sociais nos valores e práticas profissionais jornalísticas. A maioria dos estudos não considerou serviços específicos, mas se concentrou no conceito geral de "mídia social". O Twitter foi a plataforma mais analisada até os últimos anos, quando a atenção acadêmica mudou para o Facebook. A pesquisa preferiu se concentrar em informações políticas em detrimento de outros ramos do jornalismo. Os métodos mais empregados são a análise de conteúdo e entrevistas em profundidade. Sugere-se o uso adicional de pesquisas e análises de redes sociais e um foco mais forte em estudos visuais.
[en] Social media sites are considered one of the most used tools on the Internet nowadays, particularly among the younger generations. The impact of such sites in different areas of society is clearly observed in some more than others, and education is one of these. The purpose of this study is to explore the present reality of Cambodian students and their connection with social media. A survey was carried out with 300 undergraduate students from two universities in Phnom Penh, Cambodia. It was found that students have a strong interaction with social media and the intensity of usage of social network platforms can be associated with different factors. However, regardless of the intensity of use, there is no evidence that it promotes an active participation online. It is suggested to explore further implications in the academic environment.

[pt] Os mídia sociais (ou redes sociais) são considerados uma das ferramentas atualmente mais utilizadas na Internet, em particular junto da geração mais jovem. O impacte dessas plataformas é bem visível em diversas áreas da sociedade, em umas mais do que outras, e a educação não é exceção. O objetivo deste estudo passa por explorar a realidade atual dos alunos no Camboja e a sua relação com as redes sociais. Foi realizado um questionário a 300 alunos pré-graduados de duas universidades em Phnom Penh, capital do Camboja. Os resultados mostram que os alunos têm uma interação intensa com os midia sociais e que a intensidade de utilização das plataformas das redes sociais pode estar associada a diferentes factores. Pese embora a intensidade de utilização, não há evidência de que esta promova uma partcipação online de forma ativa. Sugere-se futuras investigações que possam explorar outras implicações no contexto académico.
[en] The so-called environmental crisis exemplifies a significant, structural crisis that motivated societies to rethink their production and consumption patrons, producing an interpretation of the paradigm of sustainable development that achieved different mechanisms of legal regulation in the context of the international economic system, legitimizing powers and discourses converted into hegemonic ones. From this context, the paradigm of sustainable development was used methodologically as a tool for International Accords, Treaties and Protocols, generally limited to the logical matrix of legal positivism and parameters of the international economic system, supported by the current globalization process. In this sense, based on a bibliographic review, this work criticizes the appropriation of the concept of sustainable development by capitalism, when, supposedly, this nation is supposed to be its counterpart. At the same time, in the field of Decree new paths are opened, since the response to legal instruments is shown to be insufficient and even inadequate with regard to current global challenges. The methodology of this work is based on documentary research, based on a critical interpretation of classic legal theories, delving into the evolution of legal pluralism. The article concludes that there is an important need to transform the legal-political instruments in the attempt to mediate between the various areas that comprise the environmental question and its reflections in the context of contemporary society.

[pt] A chamada crise ambiental explicita uma expressiva crise estrutural que levou as sociedades a repensarem seus padrões de produção e consumo, produzindo uma interpretação do paradigma do desenvolvimento sustentável que alcançou diversos mecanismos de regulação jurídica no contexto do sistema econômico internacional, legitimando poderes e discursos convertidos em hegemônicos. A partir desse contexto, o paradigma do desenvolvimento sustentável foi utilizado metodologicamente como ferramenta para Acordos, Tratados e Protocolos Internacionais, geralmente limitado à matriz lógica do positivismo jurídico e a parâmetros do sistema econômico internacional, conduzidos pelo atual processo de globalização. Nesse sentido, a partir de revisão bibliográfica, este trabalho realiza uma crítica a apropriação do conceito desenvolvimento sustentável pelo capitalismo, quando, supostamente, nasceu para contrapô-lo. Ao mesmo tempo, aponta caminhos no campo do Direito, quando a resposta do instrumental jurídico tem se mostrado insuficiente e, inclusive, inadequada, diante dos desafios globais atuais. A metodologia deste trabalho está baseada na pesquisa documental, a partir de uma interpretação crítica das teorias jurídicas clássicas, aprofundando na evolução do pluralismo jurídico. O trabalho conclui que existe uma importante necessidade de transformação do instrumental jurídico-político no intuito de mediar as diferentes dimensões que compreende a questão ambiental e seus reflexos no contexto da sociedade contemporânea.
[en] For this reason, the aim of this paper is to present the Direito à Leitura project as part of the training process for students and professionals. To support the proposal, we analyzed Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) number four, which is intrinsically related to education and aims to guarantee inclusive, equitable and quality education. Consequently, the concept of reading is based on a resource that we cannot do without to achieve this goal. The starting hypothesis is based on the Law to Read as an integral part of individual, social and cultural development. To this end, we intend to study the right to read, the relationship between reading and teaching in Brazil and the intrinsic relationship between reading and sustainable development for a more critical society. To conclude, we would like to emphasize our commitment to the development of this research project and the reasons that lead us to investigate how reading is encouraged and practiced in schools.

[pt] O objetivo deste trabalho é apresentar o projeto Direito à Leitura como parte de um processo de formação dos estudantes e profissionais. Para fundamentar a proposta, analisamos o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) número quatro, que está intrinsecamente relacionado à educação, e que pretende garantir uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade. Logo, o conceito de leitura se fundamenta como um recurso do qual não podemos prescindir para alcançar este objetivo. A hipótese de partida se fundamenta no direito à leitura como parte integral do desenvolvimento individual, social e cultural. Com este propósito, se pretende estudar sobre o direito à leitura, a relação entre a leitura e o ensino, um breve panorama acerca da leitura no Brasil e as relações intrínsecas entre a leitura e o desenvolvimento sustentável para uma sociedade mais crítica. Para concluir, destacamos nosso compromisso com o desenvolvimento deste projeto de pesquisa e os motivos que nos levam a investigar como a leitura é incentivada e praticada nas escolas.
[en] The monograph La Unión Europea and the regulation of virtual Worlds by Dr. Jonatán Cruz Ángeles, Associate Professor of International Public Law and International Relations at the University of Jaén, is an excellent and essential work that immerses us in the complexities and international legal challenges of digital worlds in constant transformation, while shedding light on these issues. In this sense, it is undeniable that digital technologies and worlds are transforming human interaction with the digital and analogue worlds (Introduction, pp. 17-25). Thus, these innovations bring immersive experiences and practical applications to our fingertips in areas as diverse as training, education and even medicine. Although, as the author points out, this new scenario offers us unlimited potential, it is also raising certain questions such as privacy, security, fair competition and social impact, while at the same time opening the way to risks and threats inherent to the digital and global era. The book highlights the urgent need for effective regulation of the Metaverse, which, given its complexity, still looms far over the horizon, while the risks emerge immediately and without delay.

[pt] A monografia A União Europeia e a regulamentação dos mundos virtuais, do autoria do Dr. Jonatán Cruz Ángeles, Professor Associado de Direito Internacional Público e Relações Internacionais da Universidade de Jaén, é uma excelente e imprescindível obra que nos mergulha nas complexidades e desafios jurídicos internacionais dos mundos digitais em constante transformação, ao mesmo tempo que lança luz sobre estas questões. Neste sentido, é inegável que as tecnologias e os mundos digitais estão a transformar a interação humana com o mundo digital e analógico (Introdução, pp. 17-25). Assim, estas inovações trazem experiências imersivas e aplicações práticas ao nosso alcance em áreas tão diversas como a formação, a educação e até a medicina. Embora, como salienta o autor, este novo cenário nos ofereça um potencial ilimitado, está também a levantar algumas questões como a privacidade, a segurança, a concorrência leal e o impacto social, ao mesmo tempo que abre caminho a riscos e ameaças inerentes à era digital e global. O livro sublinha a necessidade urgente de uma regulamentação eficaz do Metaverso, que, dada a sua complexidade, ainda está longe no horizonte, enquanto os riscos surgem imediatamente e sem demora.
[en] The General Council of the Judiciary is the governing body of judges, created to guarantee judicial independence and self-government of the Judiciary. The Spanish constituent gave its main functions the carrying out of appointmens, promotions, inspection and disciplinary regime in the judicial career. Without forgetting the issues that we will analyze during this study, we do not ignore that the central issue that is addressed is that related to the independence of the governing body of the judges and the blockage to which it is subjected, as well as other key aspects such as the false debate of the democratic legitimacy of the CGPJ, the two models of election of the body or the effects of the implementation of a legal regime to the CGPJ when it is in office. Finally, propose a solution to the situation of the body's blockage.

[pt] O Conselho Geral da Magistratura (CGPJ) é o órgão de direção dos juízes, criado para garantir a independência judicial e o autogoverno da magistratura. A Constituição espanhola atribuiu-lhe as funções principais de proceder a nomeações, promoções, inspeção e regime disciplinar da carreira judicial. Sem esquecer questões que iremos analisar no decurso deste estudo, não esquecemos que a questão central abordada é a independência do órgão de governo dos juízes e o bloqueio a que tem estado sujeito, bem como outros aspectos fundamentais como o falso debate sobre a legitimidade democrática do CGPJ, os dois modelos de eleição do órgão ou os efeitos que a implementação de um regime jurídico para o CGPJ quando em funções tem acarretado. Por fim, será apresentada uma proposta de solução para a situação de impasse do órgão.
[en] Recently, on June 4 of this year 2024, the Draft Organic Law for the protection of minors in digital environments was published, with the aim of guaranteeing the rights of minors in the digital field. In this article we will present some of the most relevant measures established by said regulations, finding ourselves before autonomous, repealing and modifying measures, although we will focus on one in particular, the one that modifies the minimum age for giving consent by minors in the processing of their personal data, which goes from 14 to 16 years, carrying out an analysis of it.

[pt] Recentemente, no dia 4 de junho deste ano de 2024, foi publicado o Projeto de Lei Orgânica para a proteção de menores em ambientes digitais, com o objetivo de garantir os direitos dos menores na esfera digital. Neste artigo iremos expor algumas das medidas mais relevantes estabelecidas pelo referido regulamento, encontrando-nos perante medidas autónomas, depreciativas e modificadoras, embora nos concentremos numa em particular, que altera a idade mínima para consentimento de menores. dos 14 aos 16 anos, realizando uma análise dos mesmos.
[en] The main aim of this article is to analyze the social game CityVille created by the company Zynga. The game is one of the most recent trends of Facebook available in the web. The election of the game CityVille is to understand the reasons for the huge success obtained by the game. Also, it will be interesting to understand the way that social games has evolved and transformed the communicational relations between the users of the net. Social networks are becoming more and more important and today they are part of the peoples' lives. With the development of digital language, the way people communicate is changing, now it is possible to communicate with other people through the computer in real time. This study realizes a plural analysis of the game CityVille analyzing different points of view of the social game. The relations between the use of the game and the users, and between the technology and the content of the game are analyzed. In the conclusions we will show the possible directions of the future of social games in the web.

[pt] O objetivo principal desse artigo é analisar o jogo social CityVille criado pela empresa Zynga, uma das últimas tendências do Facebook encontrado e disponível na web. A escolha do corpus game CityVille deve-se ao interesse de buscar compreender o por que esse jogo obteve tamanho sucesso e seja atualmente um dos jogos sociais/digitais de maior destaque e adeptos da rede social Facebook. Busca-se dessa maneira depreender de que maneira os jogos sociais tem evoluído e transformado as relações comunicacionais entre os usuários da rede. As redes sociais têm se tornando cada vez mais importantes e estão vinculadas a vida das pessoas. Com o desenvolvimento da linguagem digital, a forma com que as pessoas passaram a interagir se transforma, pois essas se comunicam através do computador em tempo real. O estudo busca fazer uma análise plural do jogo CityVille destacando distintos pontos de vista do jogo social. Propomos verificar as relações entre: o uso e os usuários, e a tecnologia e o conteúdo do jogo. Nas conclusões explicitaremos quais serão as direções possíveis do futuro dos jogos sociais da web.
[en] This article presents a formative intervention, grounded in sociocultural theory, that seeks to transform educational practice in multilingual and intercultural contexts by focusing on teacher training and ways of reconceptualizing teaching practice. The training process was carried out with ten teachers from different levels of education. The data was obtained through dialogic and conceptual mediation processes using language life stories, semi-structured interviews, discussion groups, self-confrontation, and specialized literature. The analysis shows that when teachers become aware of and contrast their own representations and actions, tensions and contradictions emerge between what they think and what they do. The originality of this approach lies in a change in knowledge, know-how, and conduct in a complex social context, pointing to a need to move toward transformative practices.

[pt] O artigo apresenta uma intervenção formativa de base sociocultural que procura transformar a prática educativa em contextos multilingues e interculturais, com base nas áreas de formação de professores e nas formas de reconceptualização da atividade. Participaram da pesquisa dez docentes de diferentes níveis de ensino, e os dados foram obtidos a partir de processos de mediação dialógica e conceitual: foram utilizadas histórias de vida linguísticas, entrevistas semiestruturadas, autoconfrontação, grupos de discussão e literatura especializada sobre o tema. A análise mostra que quando os docentes tomam consciência das suas próprias representações e ações, e as contrastam, surgem tensões e contradições entre o que pensam e fazem.
[en] Digital games have significant educational value. Educators recognized that digital games are rich and productive environment that provide learning content for the students. With digital games students can improve their cognitive development. In this paper, we explore the cognitive opportunities in digital games as learning tools, presenting a case study: Joan de Peratallada's game. The main goal of this paper is to promote discussion and contribution of a cognitive digital game used for teaching history of Catalonia (Spain) at primary school.

[pt] Os games digitais possuem um valor educativo importante e têm sido reconhecidos pelos educadores como um rico e produtivo espaço que proporciona conteúdos de aprendizagem para os estudantes, melhorando, através dele, o desenvolvimento cognitivo do aluno. Este artigo explora as oportunidades cognitivas dos games digitais como uma ferramenta de aprendizagem e mostra um estudo de caso: o jogo de Joan de Peratallada. O objetivo desse estudo é promover o diálogo e a possível colaboração entre um jogo digital cognitivo aplicado as escolas primárias de forma a colaborar com a ensino de historia de Catalunha, Espanha.
[en] This short report describes the combat sports-related research presented at the 27th Annual Congress of the European College of Sport Science (ECSS), as well as the special session about this topic at the event. The Annual Congress of the ECSS is one of the most important events in the field of Sport Sciences worldwide, bringing together some of the leading researchers in this area. In 2022, it was held in Seville, Spain, from August 30 to September 2. Although combat sports and martial arts have their own specific events and journals, it is important that research conducted on these topics be presented to a broader audience. This presentation can increase awareness among other scientists regarding the relevance of these topics which, in turn, may have a positive impact on obtaining grant for research and positions in universities. Therefore, this report provides a brief overview of the martial arts and combat sports-related investigations presented at this event, along with some strategies to increase their visibility. Keywords: martial arts, conference, science, education.

[pt] Este breve relatório descreve as investigações relacionadas aos esportes de combate apresentadas no 27th Annual Congress of the European College of Sport Science (ECSS), bem como a sessão especial sobre este tema no evento. O Congresso Anual da ECSS é um dos eventos mais importantes na área das Ciências do Esporte a nível mundial, reunindo alguns dos principais investigadores nesta área. Em 2022, foi realizado em Sevilha, Espanha, de 30 de agosto a 2 de setembro. Embora os esportes de combate e as artes marciais tenham eventos e revistas específicas, é importante que as pesquisas sobre esses temas sejam apresentadas a um público mais amplo. Esta apresentação pode aumentar a conscientização de outros cientistas sobre sua relevância, o que, por sua vez, poderá ter um impacto positivo na obtenção de bolsas para pesquisas e vagas em universidades. Portanto, este relatório fornece uma breve visão geral das investigações relacionadas às artes marciais e aos esportes de combate apresentadas neste evento, juntamente com algumas estratégias para aumentar sua visibilidade.