BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Due to the current mass incorporation of ICT in the society it is necessary to reflect on some statements that, largely wides- pread but without being specified, are made on these technologies. This work intends to raise some questions related to teaching, which are not usually taken into account. The starting point is that ICT by themselves can not produce the changes, especially in teaching. These technologies must be considered in a broader context in which we can appreciate their functions and utility, allowing to put into practice their strengths. For this reason we will have to create previously the suitable conditions for it. Talking about ICT in teaching without any relation and providing them with virtues that they lack is like having found the balm of Fierabras.

[es] En estos momentos de incorporación masiva de las TIC en la sociedad se hace conveniente reflexionar sobre algunas afirmaciones, que de forma generalizada y sin matizar, se suelen hacer sobre estas tecnologías. Este trabajo trata de plantear algunas cuestiones que tienen que ver con la enseñanza y que se suele pasar sobre ellas con cierta rapidez. El punto de partida es que las TIC por sí solas no son quienes pueden producir ni producen los cambios, y mucho menos en la enseñanza. Estas se han de contemplar dentro de contextos más amplios que le den función y sentido y que permitan poner en servicio sus potencialidades, lo que nos lleva a tener que crear, previamente, unas condiciones adecuadas para ello. Hablar de TIC en la enseñanza de forma aislada y asignar a estas virtudes de las que carecen es tanto como pretender haber encontrado el bálsamo de Fierabrás.
[en] In this paper we talk about the construction of the new moriscos' parishes of Valencia focusing our interest in several unknown historical-artistic aspects, analysing the sources of their erection, decoration and their typology. We finalise this text thinking about the art function in the moriscos' acculturation.

[es] En este artículo tratamos la construcción de las nuevas parroquias de moriscos desde el punto de vista artístico, analizando las fuentes para el estudio de su erección, decoración y tipología. También realizados una reflexión en torno al uso del arte en la conversión de los moriscos valencianos.
[en] Abstract: Most models predict that small farmers will disproportionatelly share the negative effects of climate change, partuclarly those living in rainfed areas. Increases in temperature, drougths, hurricanes, etc could reduce productivity up to 50% in certain regions. Many researchers assert that while climate change reduces yields, the effects on the livelihoods of subsistence farmers could be severe. Existing models however provide a mere approximation of the expected effects and in most cases hide the enormous variability in the adaptive responses exhicited by hundreds of rural communities throughout the Third World. Many traditional communities seem to cope and even adapt to extreme weather fluctuactions. In fact many farmers even prepare to changing climate conditions minimizing yield reductions through the use of tolerant local varieties, polycultures, agroforestry systems, water harvesting, organic soil fertilization, and a variety of otehr techniques. Given this, it is imperative to re-evaluate indigenous knowledge and technologies as a key source of information of adaptive strategies centered on the experimental and innovative capacities of small farmers when confronting climate change. Understanding the agroecological adaptive and resilient mechanisms of small farmers is vital to design new agroecosystems in an era of climate change.

[es] La mayoría de los modelos de cambio climático predicen que los daños serán compartidos de manera desigual por agricultores pequeños del tercer mundo, y particularmente por aquellos que dependen de las lluvias. El incremento en temperatura, sequía, precipitaciones fuertes, etc.; podrían reducir la productividad hasta en un 50% en algunas regiones, especialmente en zonas secas. Algunos investigadores predicen que en la medida que el cambio climático reduzca los rendimientos, los efectos sobre el bienestar de las familias dedicadas a la agricultura de subsistencia pueden ser muy severos, especialmente si el componente de productividad es reducido. Los modelos existentes proporcionan en el mejor de los casos una aproximación somera a los efectos esperados y ocultan la enorme variabilidad en estrategias internas de adaptación que exhiben muchos agricultores. Muchas de las comunidades rurales dominadas por agricultura tradicional, parecen arreglárselas pese fluctuaciones extremas del clima. De hecho muchos agricultores se adaptan e incluso se preparan para el cambio climático, minimizando las perdidas en las cosechas mediante el incremento en el uso de variedades locales tolerantes a la sequía, cosecha de agua, policultivos, agroforestería, colecta de plantas silvestres y una serie de otras técnicas. Dado esto, se hace necesario reevaluar la tecnología indígena como fuente clave de información en estrategias adaptativas centradas en las capacidades selectivas, experimentales y resilientes de agricultores al enfrentar el cambio climático. Entender los rasgos agroecológicos y mecanismos de adaptación y resiliencia de los sistemas pequeños de agricultura es esencial para diseñar una estrategia de desarrollo de agroecosistemas sostenibles en esta nueva era de variabilidad climática.
[en] This essay's main purpose is aesthetic and poetic themes. However, we assume the first of these as the central axis of the poet under the premise that the topic in his creations, does not affect the achievement of such quality or value in poetry. So we use for this epistemic deductions according to the sources, considering the various tendencies of this artistic expression, its elements or means of composition. On the other hand, reflect from eidetic and subjective to set as main conclusion phenomenological aspects, this: the concept of aesthetics suffers from a unique perception of widespread significance because of the cognitive abilities of the reader and their taste for this kind of art

[es] Este ensayo tiene como objetivo fundamental la estética y la temática poética. Sin embargo, asumimos el primero de estos como el eje central del poeta bajo la premisa de que el tema tratado en sus creaciones, no incide en el logro de tal cualidad o valor en la poesía. Así que nos valemos para ello de deducciones epistémicas según las fuentes consultadas considerando las diversas tendencias de dicha expresión artística, de sus elementos o medios de composición. Por otra parte, reflexionamos a partir de aspectos fenomenológicos eidéticos y subjetivos para establecer como principal conclusión, esta: el concepto de estética sufre de una percepción unívoca de significación generalizada como consecuencia de las capacidades cognitivas del lector, y de sus gustos por este tipo de arte.
[en] ABSTRACT: The purpose of our research lies in identifying rural-hospitality managers' attitudes and intentions towards the implementation of social-responsability actions, and consequently toward sustainable tourism. The key research focus is on the association between the Theory of Planned Behavior and the Theory of Sustainable Development. Partial Least Square (PLS) is proposed to assess the relationships between the constructs together with the predictive power of the research model. Overall, our results conclude that the implementation of 'sustainable actions' is mainly determined by the pressures of the manager's environment.

[es] La finalidad de esta investigación es identificar las actitudes e intenciones del gerente de alojamientos rurales hacia la implementación de acciones socialmente responsables, y en consecuencia hacia un turismo sostenible. El carácter novedoso radica en la conexión entre la Teoría del Comportamiento Planeado (TCP) y la Teoría del Desarrollo Sostenible. La metodología empleada es la técnica de Partial Least Square, (PLS). Los resultados evidencian que la implementación de medidas sostenibles está determinada principalmente por las presiones del entorno del gerente.
[en] Over the years, tourism has undergone numerous transformations, but gender stereotypes have remained entrenched, influencing the perception and experience of tourists in global destinations. These representations, evident in advertising and marketing sincethe early days of tourism, not only reflect cultural norms, but also perpetuate them. Women, often portrayed as submissive or as objects of desire, contrast with male representations of adventure and dominance. These stereotypes, in addition to reinforcing inequalities, can have real consequences in terms of safety and well-being. However, there is growing recognition of the need to address these stereotypes in the tourism industry, and thus the paper highlights the importance of promoting more inclusive and equitable tourism, and suggests that by actively addressing these stereotypes, the industry can move towards a future where tourism benefits and respects all tourism participants. Ultimately, this study highlights the imperative need to recognize and combat gender stereotypes in tourism to ensure a more inclusive, equitable and sustainable industry.

[es] A lo largo de los años, el turismo ha experimentado numerosas transformaciones, pero los estereotipos de género han permanecido arraigados, influenciando la percepción y experiencia de los y las turistas en destinos globales. Estas representaciones, evidentes en publicidad y marketing desde los inicios del turismo, no solo reflejan las normas culturales, sino que también las perpetúan. Las mujeres, a menudo retratadas como sumisas o como objetos de deseo, contrastan con las representaciones masculinas de aventura y dominio. Estos estereotipos, además de reforzar desigualdades, pueden tener consecuencias reales en términos de seguridad y bienestar. Sin embargo, se observa un crecimiento en el reconocimiento de la necesidad de abordar estos estereotipos en la industria turística, y por ende, el documento destaca la importancia de promover un turismo más inclusivo y equitativo, y sugiere que, al abordar activamente estos estereotipos, la industria puede avanzar hacia un futuro donde el turismo beneficie y respete a todos los y las participantes en el hecho turístico. En definitiva, este estudio resalta la imperativa necesidad de reconocer y combatir los estereotipos de género en el turismo para garantizar una industria más inclusiva, equitativa y sostenible.
[en] From Estonia, a country located on the periphery of Europe (and where Anthropology has a limited tradition, the article analyzes what it means to be 'peripheral' within European anthropology: Are we talking about relevance, training, type of collaborations, disciplinary restrictions, dependency relationship, mechanisms of in/visibility, scientific reputation or funding? The article concludes on a positive note, stating that the global peripheries of knowledge can also become centers of knowledge production in their own way, either as a platform for experimentation or as a regional hub. Also that there is a different form of reflexivity in the peripheries, more vernacular and experimental.

[es] Desde Estonia, un país situado en la periferia de Europa (y donde la Antropología tiene una tradición limitada), el artículo analiza lo que significa ser 'periférico' dentro de la antropología europea: ¿Hablamos de relevancia, capacitación, tipo de colaboraciones, restricciones disciplinarias, relación de dependencia, mecanismos de in/visibilidad, reputación científica o de financiación? El artículo concluye con una nota positiva, indicando que los márgenes globales del conocimiento también se pueden convertir en centros de producción teórica a su manera, sea como plataforma de experimentación o como hub regional. También indica que hay una forma distinta de reflexividad en las periferias, más vernácula y experimental.
[en] One of the main training challenges for teachers is the development of their oral linguistic competence, which is deficient by tradition and definitely inexcusable with the growth of online communication. Telematic didactics imposes a more extensive and expository type of speech than face-to-face contact and it has revealed the training needs of teachers in oral communication skills. In this research we propose to update the content of oratory in the study plans of the Degree in Primary School Education, justifying the proposal based on four indicators: 1) the analysis of the data of an oral corpus of more than 20 hours of recording in which 32 teachers expose their deficiencies in oral language skills and the benefits that classroom practices bring to their students; 2) the revision of the contents of the academic guides of 20 Spanish public universities; 3) the results of a survey carried out on 300 undergraduate students from different Spanish universities; 4) the results from a survey of 51 teachers in function. The methodology includes quantitative and qualitative research methods. The results reflect the need for the improvement in the teachers' oral linguistic and didactic competence in initial and continuing training.

[es] Uno de los principales retos formativos de los maestros es el desarrollo de su competencia lingüística oral, deficitario por tradición e inexcusable definitivamente con la expansión de la comunicación online. La didáctica telemática impone un tipo de discurso más extenso y expositivo que el contacto presencial y pone de manifiesto en la comunicación docente con niños, padres y colegas las necesidades formativas de los profesores en habilidades orales. En esta investigación planteamos la actualización de contenidos de oratoria en materia lingüística dentro de los planes de estudio del grado de Maestro en Educación Primaria justificando la propuesta a partir de cuatro indicadores: 1) el análisis de los datos de un corpus oral de más de 20 horas de grabación donde 32 maestros exponen sus carencias en habilidades lingüísticas orales y los beneficios que las prácticas de aula reportan en sus alumnos, 2) la revisión de las asignaturas de lengua de las guías académicas del grado de 20 universidades públicas españolas, 3) los resultados de una encuesta realizada a 300 estudiantes del grado de Maestro en Educación Primaria de diferentes universidades y 4) los resultados obtenidos de un cuestionario realizado a 51 maestros de Primaria en ejercicio de la profesión.La metodología de investigación incluye procedimientos cuantitativos y cualitativos a partir de los indicadores señalados. Los resultados reflejan la necesidad de una actualización lingüística y didáctica en competencia oral de los maestros tanto en la formación inicial del grado de Maestro de Educación Primaria como en la formación continua del profesorado.
[en] This article presents a review of some of the research in the international context aimed at unveiling and valuing the experience of young people in experiences and beliefs regarding citizenship (Burke, 2007). Such research is generally intended to obtain information on students' knowledge, attitudes and civic behavior in their own schools. We will highlight throughout the present paper that previous studies and the current state of scientific knowledge in civic education focuses on purely formal and structural aspects and lack a deep understanding and interpretation of the experiences of young citizens. We conclude, after our review, that it is necessary to include more comprehensive factors in the research and enquiry into the experiences and civic training of the youth.

[es] En este artículo se presenta una revisión de algunas de las investigaciones realizadas en el contexto internacional dirigidas a conocer y valorar la experiencia de los jóvenes en aquellas vivencias y creencias relacionadas con la ciudadanía (BURKE, 2007). Dichas investigaciones tienen como objetivo, generalmente, obtener información sobre el conocimiento, las actitudes y el comportamiento cívico de los estudiantes en sus propios centros educativos. Comprobaremos a lo largo del presente trabajo que los antecedentes y situación actual del conocimiento científico en materia de formación cívica, estarían centrados en aspectos formales y puramente estructurales que carecen de una perspectiva profunda e interpretativa de las experiencias ciudadanas de los jóvenes. Defendemos, tras la revisión realizada, la necesidad de incluir factores más comprensivos en la indagación e investigación sobre las vivencias y formación cívica de los jóvenes.
[en] This study offers a detailed description of the design and methodological procedure applied in the analysis of social representations on History in the narratives of elementary school students. The research is positioned in mixed research approaches, in particular, in derivative exploratory sequential designs (DEXPLOS), in which the research process combines the collection, uniform codification, categorization, and descriptive and interpretative analysis of qualitative data (phase 1) with quantitative data, obtained on the basis of the first, through the ad hoc construction of a categorical scale of measurement of the units of analysis (phase 2). The results obtained show the validity and operability of the methodological design and instrument proposed for the analysis and reflection on the dominant curricular approaches in the teaching and learning of school history at this educational stage. According to the results obtained in the first application of this methodology and instrument, the transmission of stereotyped historical discourses consolidates the reproduction of narratives and the predetermined selection of certain protagonists by students. This selection also determines the shaping of social and historical identities which, in the case of proposing women in subsidiary and dependent stages, encourages the exclusion of those who "do not make history".

[es] Este estudio ofrece una descripción detallada del diseño y procedimiento metodológico aplicado en el análisis de las representaciones sociales sobre la Historia en las narrativas del alumnado de Educación Primaria. La investigación se posiciona en los enfoques mixtos de investigación, en particular, en los diseños exploratorios secuenciales (DEXPLOS) derivativos, en los que el proceso de investigación combina la recolección, codificación uniforme, categorización y análisis descriptivo e interpretativo de datos cualitativos (fase 1) con datos cuantitativos, obtenidos sobre la base de los primeros, a través de la construcción ad hoc de una escala categorial de medición de las unidades de análisis (fase 2). Los resultados obtenidos evidencian la validez y operatividad del diseño metodológico e instrumento propuesto para el análisis y reflexión sobre los enfoques curriculares dominantes en la enseñanza y aprendizaje de la Historia escolar en esta etapa educativa. De acuerdo con los resultados obtenidos en la primera aplicación de esta metodología e instrumento, la transmisión de discursos históricos estereotipados consolida la reproducción de narrativas y la selección predeterminada de ciertos actores protagónicos por parte del alumnado. Esta selección determina, igualmente, la conformación de identidades sociales e históricas que, en caso de proponer a las mujeres en estadios subsidiarios y dependientes, impulsan la exclusión de aquellos que "no hacen historia".
[en] This work systematices a set of thoughts on the links among time, discourse, politics and the political, aiming to provide theoric and conceptual tools for studying the ways of construct time in political discourses. For that purpose, we traced and discuss certain key inputs from different thinkers of the political coming from dissimilar traditions, like Carl Schmitt, Max Weber, Hannah Arendt y Jacques Derrida. We aim to inquire about notions like responsibility and decision, starting from a conceptual perspective that is based on the impossible totalization of the social order and on the decentered condition of the subject (because of their intrinsically discoursive constitution).

[es] Este trabajo sistematiza un conjunto de reflexiones sobre los vínculos entre el tiempo, el discurso, la política y lo político, con el objetivo ulterior de proveer herramientas teóricoconceptuales para analizar los modos de construcción del tiempo en los discursos políticos. Para ello, se rastrean y ponen en debate ciertos aportes clave de diversos pensadores de lo político provenientes de tradiciones disímiles, como son Carl Schmitt, Max Weber, Hannah Arendt y Jacques Derrida. Preocupa particularmente indagar en nociones como las de responsabilidad y decisión, desde una perspectiva conceptual que se funda en la imposibilidad de totalización del orden social y en la condición descentrada del sujeto (siendo que la constitución de ambos es intrínsecamente discursiva).
[en] The decline suffered by classical professions, after centuries of autocracy in the medical profession — and uncountable privileges— forced a renewal of the values and inspiring principles of the contract that binds them to society. This required, at the same time, the reformulation of ethical principles and virtues that characterize an excellent professional, in order to adapt them to the new demands of society. Consequently, the clinical relationship went from strict doctor-patient intimacy, to being influenced by other subjects who divert medical attention to the goals of their profession. Out of these subjects, the pharmaceutical industry stands out notably. Their power has influenced the vocation that unites the doctor with his profession, weakening it and shaking the foundations of the morale of said professionals.

[es] El declive sufrido por las profesiones clásicas ocasionó que, tras siglos de ejercicio autócrata de la profesión médica —e innumerables privilegios— fuese necesaria una renovación de los valores y principios inspiradores del contrato que les vincula a la sociedad. Ello exigía que, paralelamente, se recuperasen los principios éticos y virtudes que caracterizan a un excelente profesional, reformulándolos para adaptarlos a las nuevas exigencias de la sociedad. En consecuencia, la relación clínica pasó de la estricta intimidad médico-paciente a estar influida por otros sujetos que desvían la atención de los médicos de aquellas metas propias de su profesión. De entre estos sujetos, destaca notoriamente la industria farmacéutica, cuyo poder ha influido en la vocación que une al médico con su profesión, debilitándola y haciendo tambalear los cimientos de la moral propia de estos profesionales..