BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article discusses how indigenous cultures are accepted and migratory cultures. Talk about how it affects the rel ationship between cultures, and how the identity of each is altered. This results from an ethnographic study in which school and social contexts in which the experiences of young Moroccans in Catalonia, Spain are developed analyzed is presented. Primarily a description of the important concepts of identity, which is the core of this article is. Main objective is to know the level of acceptance of migratory cultures of indigenous cultures and the ability to maintain identity of migrant cultures.

[es] El presente artículo trata sobre la forma en que las culturas autóctonas reciben y aceptan a las culturas migratorias. Habla sobre cómo afecta a la relación entre las culturas, y de qué modo la identidad de cada uno se ve alterada. Para ello se presenta los resultados de un estudio etnográfico en el que se analizaron los contextos escolares y sociales en los que se desarrollan las experiencias de los jóvenes marroquíes en Cataluña, España. Principalmente se hace una descripción sobre los conceptos importante como identidad, que es el núcleo de este artículo. Como principal objetivo, se encuentra conocer el nivel de aceptación de las culturas migratorias en las culturas autóctonas y la capacidad de mantenimiento de identidad de las culturas migratorias.
[en] Education and Information technologies have been part of the teaching curricula due to the demands of a new digital society. In this contribution, a study has been carried out regarding the learning of technologies in the area of "Spanish Language and Literature" during Primary Education following the Superpixel educational project by the Edelvives publishing company. A mixed methodological approach was developed: firstly, qualitative, linked to the analysis of digital contents of 16 textbooks, by expert teachers in the matter; and, secondly, quantitative, through the IBM SPSS Statistics 26.0 program, following a descriptive analysis of the following variables: course, type of digital content, book section, complexity of the activity, linguistic skills and groupings. The results have shown an important presence of digital activities in textbooks (N= 89) corresponding, mostly, to the second and third cycles of Primary Education. These activities involved searching for information online; were part of the Study Skills section (Revision or Literature); were of an intermediate level; focused on writing skills, and were designed for individual work. It is concluded that learning of technological contents from textbooks is yet to be improved since it barely focuses on neither oral skills nor collaborative learning apart from not having its own identity since it is developed mostly through study techniques, revisions, and literature.

[es] Las tecnologías de la información y la comunicación han formado parte de los currículos de enseñanza ante la demanda de una nueva sociedad digital. En esta contribución se estudia el aprendizaje de las tecnologías en el área de Lengua Castellana y Literatura durante la Educación Primaria, en el proyecto educativo Superpixépolis de la editorial Edelvives. Se desarrolla un enfoque metodológico mixto; cualitativo, que gira en torno al análisis de los contenidos digitales en 16 libros de texto, por parte de docentes expertos en la materia; y cuantitativo, mediante el programa IBM SPSS Statistics 26.0, a través de un análisis descriptivo de las siguientes variables: curso, tipo de contenido digital, bloque del libro, complejidad de la actividad, destrezas lingüísticas y agrupamientos. Los resultados han mostrado una presencia importante de actividades digitales en los libros de texto (N= 89) correspondientes, en su mayoría, a segundo y tercer ciclo de Primaria; trataban de búsquedas de información en Internet o consulta de fuentes digitales; pertenecían al bloque de Técnicas de estudio (Repasa o Literatura); eran de un nivel intermedio; trabajaban las destrezas escritas y se planteaban de forma individual. Se concluye que el aprendizaje de contenidos tecnológicos en los libros de texto aún debe mejorar, puesto que no fomenta apenas las destrezas orales ni el aprendizaje colaborativo y tampoco posee identidad propia, ya que se desarrolla fundamentalmente en técnicas de estudio, repaso o literatura.
[en] While researchers have focused on examining the relationship between foreign language listening anxiety and its related correlates, most of their findings are largely inconclusive. To solve the problem, this meta-analysis investigates the overall average correlation between foreign language listening anxiety and its four key correlates, including two high-evidence correlates (listening performance and listening strategy) and two low-evidence correlates (motivation and reading anxiety) identified in the literature. For the two high-evidence correlates, a moderator analysis was also conducted to examine the moderating effects of learners' age, foreign language proficiency and language distance. The results obtained a moderate and small negative correlation of listening performance and listening strategy, respectively. The two low-evidence correlates had small and moderate-to-large effect sizes, with motivation being the small and negative correlate, and reading anxiety being the moderate-to-large and positive correlate. Learners' age and foreign language performance were found to be significant moderators.

[es] Si bien los investigadores se han centrado en examinar la relación entre la ansiedad al escuchar un idioma extranjero y sus correlatos relacionados, la mayoría de sus hallazgos no son concluyentes. Para resolver el problema, este meta análisis investiga la correlación promedio general entre la ansiedad al escuchar un idioma extranjero y sus cuatro correlatos clave, incluidos dos correlatos de alta evidencia (rendimiento auditivo y estrategia de escucha) y dos correlatos de evidencia baja (motivación y ansiedad de lectura) identificados en la literatura. Para los dos correlatos de alta evidencia, también se realizó un análisis de moderación para examinar los efectos moduladores de la edad de los alumnos, el dominio del idioma extranjero y la distancia lingüística. Los resultados obtuvieron una correlación negativa moderada y pequeña entre el rendimiento auditivo y la estrategia auditiva, respectivamente. Los dos correlatos de baja evidencia tuvieron tamaños de efecto pequeños y de moderados a grandes, siendo la motivación el correlato pequeño y negativo, y la ansiedad de lectura el correlato positivo de moderado a grande. Se descubrió que la edad de los alumnos y el rendimiento en idiomas extranjeros eran moderadores importantes.
[en] The landscape elements of the Cornisa de Madrid and their relationship to the architectural landmarks that have completed it in the period from 1920 to 2020 are identified. It began to consolidate itself as the "green access" to the capital since the construction of the Parque del Oeste and the ordination of the Ciudad Universitaria, to become a war front during the civil war contest, to be later rebuilt as an expression of an imperial Spain, completing itself soon after with the new icons of modernity visible from a distance, changing its perception by sticking with the M-30, until the formation of a new soft edge with the performance of Madrid-Rio. The urban landscape of this silhouette, with its historical and evolutionary value, takes on an undoubted cultural dimension. Current views and accesses from which it is possible to read the recent history of that silhouette will be identified.

[es] Se identifican los elementos paisajísticos de la Cornisa de Madrid y su relación con los hitos arquitectónicos que la han completado en un periodo que abarca desde 1920 a 2020. Esta zona comenzó a consolidarse como el "acceso verde" a la capital desde la construcción del Parque del Oeste y la ordenación de la Ciudad Universitaria, para pasar a convertirse en frente de guerra durante la Guerra Civil, ser posteriormente reconstruida como expresión de una España "imperial", completándose poco después con los nuevos iconos de modernidad visibles desde la lejanía, cambiando su percepción al ceñirse con la M-30, hasta la conformación de un nuevo borde blando con la actuación de Madrid-Río. El paisaje urbano de esta silueta, con su valor histórico y evolutivo, adquiere una indudable dimensión cultural. Se identificarán los puntos de visión actuales y los accesos desde donde es posible leer la historia reciente de esa silueta.
[en] Multipotent mesenchymal stromal cells (MSCs) represent a promising cell-based therapy in regenerative medicine and for the treatment of inflammatory/autoimmune diseases. Importantly, MSCs have emerged as an important contributor to the tumor stroma with both pro- and anti-tumorigenic effects. However, the successful translation of MSCs to the clinic and the prevention of their tumorigenic and metastatic effect require a greater understanding of factors controlling their proliferation, differentiation, migration and immunomodulation in vitro and in vivo. The transforming growth factor(TGF)-β1, 2 and 3 are involved in almost every aspect of MSC function. The aim of this review is to highlight the roles that TGF-β play in the biology and therapeutic applications of MSCs. We will discuss the how TGF-β modulate MSC function as well as the paracrine effects of MSCderived TGF-β on other cell types in the context of tissue regeneration, immune responses and cancer. Finally, taking all these aspects into consideration we discuss how modulation of TGF-β signaling/production in MSCs could be of clinical interest.

[es] Las células madre mesenquimales multipotentes (MSCs, por sus siglas en inglés) representan una prometedora terapia basada en células para la medicina regenerativa y para el tratamiento de enfermedades inflamatorias/autoinmunes. Es importante destacar que las MSCs han emergido como un contribuyente importante al estroma tumoral, con efectos tanto pro- como antitumorales. Sin embargo, la exitosa traducción de las MSCs a la clínica y la prevención de sus efectos tumorígenos y metastásicos requieren una mayor comprensión de los factores que controlan su proliferación, diferenciación, migración e inmunomodulación en vitro y en vivo. Los factores de crecimiento transformante (TGF)-β1, 2 y 3 están involucrados en casi todos los aspectos de la función de las MSCs. El objetivo de esta revisión es resaltar los roles que el TGF-β desempeña en la biología y las aplicaciones terapéuticas de las MSCs. Discutiremos cómo el TGF-β modula la función de las MSCs, así como los efectos paracrinos del TGF-β derivado de las MSCs sobre otros tipos celulares en el contexto de la regeneración tisular, las respuestas inmunológicas y el cáncer. Finalmente, teniendo en cuenta todos estos aspectos, discutimos cómo la modulación de la señalización/producción de TGF-β en las MSCs podría ser de interés clínico.
[en] In recent years, bibliometric indicators have been fi rmly established as a tool for research management and decision-making in the context of scientifi c policy. Spanish universities represent one sector that has seen signifi cant growth in the use of indicators. These institutions now fi nd themselves in an ever more competitive environment and therefore have a greater need to have knowledge of the performance of their researchers. Against this background, this paper presents a proposal for the creation of Bibliometric Units in Spanish universities and attempts specifi cally to illustrate both the model and functions of these units based on three pillars: control of information sources related to research, preparing reports, and dvice/training. In addition to the theoretical proposal we present different examples from the universities of Navarra and Granada. The text concludes that such units could represent an important opportunity for jobs in the field of Information Science

[es] En los últimos años la bibliometría evaluativa se han consolidado firmemente como herramienta en la gestión de la investigación y toma de decisiones en el ámbito de la política científica. Una de las instituciones donde más está creciendo este uso es en las universidades españolas que cada vez se encuentran en un entorno más competitivo y tienen una mayor necesidad de conocer el rendimiento de sus investigadores. Teniendo en cuenta este contexto en el presente trabajo se expone una propuesta para la creación de unidades de bibliometría en las universidades españolas. El objetivo específico es, por tanto, ilustrar el modelo y funciones de dichas unidades que han de basarse en tres pilares fundamentales: control de las fuentes de la información, realización de informes y asesoramiento y formación. Además de la propuesta teórica se presentan diferentes ejemplos llevados a cabo en las Universidades de Navarra y Granada. El texto concluye subrayando la oportunidad laboral que supondría en el ámbito de la documentación este tipo de unidades
[en] The emergence of what would become the Intangible Cultural Heritage Convention began shortly after the adoption of the World Heritage Convention in 1972, reflecting that the content of the latter left many countries unsatisfied. The categories were already included in the first documents and finally were grouped into five distinct sections, which are nevertheless quite inaccurate and, more importantly, they have not defined the boundaries of expansion. In any case, Intangible Cultural Heritage has become relevant symbolic capital for which states as well as communities dispute the inclusion of items on UNESCO lists, in which the evaluation label is now paradigmatic: 'Heritage of Humanity'.

[es] La gestación de lo que luego sería la Convención del Patrimonio Cultural Inmaterial comienza poco después de la aprobación de la Convención del Patrimonio Mundial en 1972, y eso muestra que el contenido de ésta dejó insatisfechos a muchos países. Las categorías que se incluyeron en aquella se mencionaban ya en los primeros documentos y han quedado finalmente diferenciadas agrupándose en cinco epígrafes, que sin embargo se muestran del todo imprecisos y, lo que es más importante, dejan indefinido el ámbito de aplicación. De todos modos, el Patrimonio Cultural Inmaterial se ha convertido en un capital simbólico relevante y los Estados, y también las comunidades, se disputan la inclusión de sus elementos en las listas UNESCO cuya etiqueta de valoración es ya paradigmática: 'Patrimonio de la Humanidad'.
[en] The purpose of this work is an investigation about the presence of gender stereotypes and gender roles in Children- and Young People's Literature, specially in the tales. The context is an influencial factor in every work published, so performing an analytical reading, you can see the prevailing mentality of the time they were written. To tackle the issue, it has collected information about the tales and their characteristics, the men and women´s roles assigned since ancient times, those approved laws that ensure gender equality, the history and evolution of coeducation and its connection to Literature and finally, the women´s role will resume along history to delve into the roots of those stereotypes mentioned at the beginning. At work, you can also find four tales analyzed, in order to corroborate the existence of women a men´s roles marked.

[es] Este trabajo tiene por finalidad una indagación acerca de la presencia de estereotipos sexistas y roles de género en obras de la Literatura Infantil y Juvenil, especialmente en los cuentos. El contexto es un factor influyente en toda obra publicada, por ello, realizando una lectura analítica, se puede apreciar la mentalidad dominante de la época en que fueron escritas. Para el abordaje del tema en cuestión, se ha recabado información acerca de los cuentos y sus características, los roles asignados a ambos sexos desde la antigüedad, aquellas leyes aprobadas que velan por una igualdad de género, la historia y evolución de la coeducación y su relación con la literatura y, finalmente, se resumirá el recorrido de la mujer a lo largo de la historia para ahondar en la raíz de esos estereotipos mencionados al comienzo. En el trabajo se podrán encontrar además cuatro cuentos analizados en profundidad, con el objetivo de corroborar la existencia de papeles marcados para mujeres y hombres.
[en] The consolidation and expansion of human science over the 20th century have posed several challenges to philosophy, representing an appropriation by human science of themes traditionally studied by philosophy and by the aim, which disciplines within human sciences have shown, to approach these themes by methods considered scientific. Philosophers have responded to these challenges by formulating different defences and redefinitions of philosophy. This study presents some of these defences and reorientations of philosophy carried out specifically by Paul Ricoeur, Mikel Dufrenne, Jean-Paul Sartre, Edmund Husserl, Martin Heidegger, and Maurice Merleau-Ponty. Several of these authors suggested the possibility and function of a philosophical anthropology, and studied the relations of this with strictly scientific branches of anthropology.

[es] La consolidación y expansión de las ciencias humanas a lo largo del siglo XX han planteado varios retos a la filosofía, entre otras razones porque han supuesto una apropiación por parte de las primeras de temas tradicionalmente estudiados por la segunda y por la pretensión, mostrada por las disciplinas incluidas en las ciencias humanas, de abordar dichos temas mediante métodos considerados como científicos. Los filósofos han respondido a esos retos articulando distintas defensas y redefiniciones de la filosofía. En este artículo se exponen algunas de esas defensas y reorientaciones de la filosofía, en concreto las llevadas a cabo por Paul Ricoeur, Mikel Dufrenne, Jean-Paul Sartre, Edmund Husserl, Martin Heidegger y Maurice Merleau-Ponty. Varios de estos autores plantearon la posibilidad y función de una antropología filosófica, y estudiaron las relaciones de ésta con las antropologías propiamente científicas.
[en] The teaching of language from a functional, communicative perspective is focussed on the development of communicative competence, i.e. the ability to control the production and interpretation of texts. It might seem that the study of the processes involved in the production of texts is a recent discovery. Howewer, if we turn to classical Rhetoric –almost forgotten during the 20th but given new emphasis in recent times-, we find that the parts of wich it is composed, namely inventio, dispositio and elocutio, are closely related to two of the subprocesses pertaining the textual production: planning and textualizing, as evidenced in protocol analyses since the end of the seventies.

[es] La enseñanza de la lengua desde una perspectiva funcional y comunicativa consiste en el desarrollo de la competencia comunicativa que se manifiesta en la capacidad de controlar la producción e interpretación de textos. En lo que respecta a la primera, la capacidad de producción, parece que los procesos que se desarrollan en el transcurso de la composición del texto en cuestión es un descubrimiento bastante reciente. Pero, si echamos una ojeada a la Retórica clásica, devaluada durante casi todo el siglo XX, aunque revitalizada en los últimos tiempos gracias a la Neorretórica, encontraremos que las partes que distingue, la inventio, la dispositio y la elocutio, se relacionan directamente con dos de los subprocesos que intervienen en el transcurso de la producción textual (planificación y textualización), puestos en evidencia por los análisis de protocolos desde finales de la década de los setenta.
[en] Critical chapters of the story of Israel, commemorated as festivals, are timed to coincide with turnings in the year of nature. In Judaism, time is marked by the lunar months and the solar seasons and is endowed with sanctity when a turning in the heavens coincides with an episode in Israel's story. Harmony thus characterizes Israel's life on earth and God's abode in heaven. In the words of the Qaddish, "He who makes peace in the heights may make peace for us." The sacred calendar signalled by the sun (for seasons) and the moon (for months), coordinates Israel1s life here on earth with the movement of the heavenly bodies. The movement of the sun and moon around the earth attests to critical episodes in the Torah's narrative.

[es] Episodios críticos de la historia de Israel, conmemorados como días festivos, son medidos de manera que coincidan con el cambio anual de la naturaleza. En el judaísmo, el tiempo es marcado por los meses lunares y las estaciones solares; además adquieren sacralidad cuando un cambio en los cielos coincide con un episodio en la historia de Israel. Así la armonía caracteriza la vida de Israel sobre la tierra y la morada de Dios en el cielo. En las palabras del Qaddish: "Aquel que procura la paz en las alturas puede procurar nuestra paz". El calendario sagrado, señalado por el sol (para las estaciones) y por la luna (para los meses), regula la vida en Israel en la tierra con el movimiento de los cuerpos celestes. El movimiento del sol y la luna en torno a la tierra da testimonio de episodios críticos en la narrativa de la Torah.
[en] Overall, this thesis provides important information about how alcohol and tobacco labelling can be used to increase attention toward them and how saliency and individual differences can affect alcohol and tobacco labelling effectiveness on visual attention, reactions and attitudes. Beyond these scientific implications, the work conducted here can have an impact on upstream marketing social interventions and policymakers to change behaviour via alcohol and tobacco labels. Finally, this thesis supports the importance of using other methodological approaches such as eye-tracking to assess these labelling policies.

[es] En general, esta tesis provee importante información acerca de cómo incrementar la atención hacia etiquetado del alcohol y del tabaco como herramienta de intervención social y cómo su prominencia y las diferencias individuales pueden afectar en la efectividad del etiquetado en la atención visual, las reacciones y las actitudes. Más allá de estas científicas implicaciones, esta investigación puede influir en futuras intervenciones de marketing social y en futuras políticas para cambiar el comportamiento de los consumidores a través del etiquetado de los productos de alcohol y tabaco. Finalmente, esta tesis apoya la importancia de usar otras metodologías, como la monitorización de los movimientos oculares, para evaluar políticas basadas en el etiquetado de los productos.