BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper aims to extend the knowledge about how ad hoc accounting and accountability practices arose and were used in the past to face a situation of crisis in the context of local government. With this purpose, it addresses a health public problem in a specific context, the yellow fever epidemic in Cadiz in 1800. The specific characteristics of the setting, where acquaintance with accounting was usual, allow setting the following specific objectives: (1) to explain the genesis of the accountability systems and the accounting itself used for local government management of the epidemic and (2) to explore the versatility and plasticity that accounting background provides to the records produced in this context. To accomplish them, primary sources as well as publications of the time have been considered. The evidence obtained shows that both an accountability system and a basic bookkeeping system influenced by the local accounting and medical background arose in the local context. Moreover, the findings suggest that the generalized accounting background promoted the self-serving use and interpretation of the records by local government, local Church, trade association and medical profession. The value that local society attributed to accounting books was important in this sense.

[es] Este trabajo pretende contribuir a un mayor conocimiento acerca de cómo se generaron y se utilizaron en el pasado prácticas ad hoc de registro y de rendición de cuentas en el contexto del gobierno local para hacer frente a una situación de crisis. Para ello, se considera un problema de salud pública en un contexto concreto, la epidemia de fiebre amarilla en Cádiz en 1800. La particularidad del contexto estudiado, donde existía un gran bagaje contable, contribuye a que se establezcan como objetivos específicos del trabajo los siguientes: (1) explicar la génesis de los sistemas de rendición de cuentas y la propia contabilidad utilizados en la gestión municipal de una epidemia y (2) explorar la versatilidad y plasticidad que la perspectiva contable aportó a los registros generados en este contexto. Para ello, se consideran fuentes primarias y también publicaciones de la época. Las evidencias obtenidas muestran la emergencia en el ámbito local de un sistema de rendición de cuentas y de registro contable que recibe influencias del acervo contable y médico de la ciudad. Asimismo, sugieren que este acervo contable permite un uso e interpretación interesados, tanto por parte del gobierno local como por la Iglesia, los comerciantes y la profesión médica. El valor que la sociedad local confiere a los libros contables colabora en este sentido.
[en] Baroque Andalusia is an ambitious cultural project that has developed since 2007 through 2010, presenting its latest publication last November in Valladolid. It started a number of companies throughout the autonomous region which proposed the revision of knowledge about the Andalusian Baroque its value. It is therefore organized five exhibitions in various capitals of Andalusia, an exhibition dedicated to "The Pulley" and another traveling with eight different venues which toured major cities Andalusian Baroque. In addition, leading experts of the modern age gathered at an international congress held in the city of Antequera, who along with the annual European Heritage Broadcasting, various symposia, a series of organ concerts and a plurality of restoration of movable and immovable property of the project completed the program Andalusian Baroque. Undoubtedly, the Junta de Andalucía, through its Ministry of Culture, wanted to pay tribute to D. Antonio Bonet Correa, Director of the Real Academia de Bellas Artes de San Fernando in Madrid, for their valuable insights into the general culture and Andalusian Baroque in particular.

[es] Andalucía Barroca es un ambicioso proyecto cultural que ha venido desarrollándose desde el año 2007 hasta el 2010, presentándose su última publicación el pasado mes de noviembre en Valladolid. En él se iniciaron una serie de empresas por toda la comunidad autónoma que proponían la revisión del conocimiento sobre el barroco andaluz y su puesta en valor. Por ello se organizaron cinco exposiciones temporales en distintas capitales de Andalucía, una muestra dedicada a "La Roldana" y otra itinerante con ocho sedes distintas que recorrió las principales ciudades barrocas andaluzas. Por otra parte, importantes especialistas de la Edad Moderna se dieron cita en un Congreso Internacional que se celebró en la ciudad de Antequera, que junto a las Jornadas Europeas de Difusión de Patrimonio, diferentes coloquios, un ciclo de conciertos de órgano y una pluralidad de restauraciones de bienes muebles e inmuebles completaron el programa del proyecto Andalucía Barroca. Sin duda alguna, la Junta de Andalucía, a través de su Consejería de Cultura, quiso rendir un merecido homenaje a D. Antonio Bonet Correa, Director de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando de Madrid, por sus valiosas aportaciones sobre la cultura andaluza en general y el barroco en particular.
[en] This study addresses the initial training of science teachers on the innovative science issues about the nature of science and technology topics, that is to say, the topics about how science and technology (S&T) validate their knowledge and practices, and how they work in today's world. A case analysis of a high school science teacher in his initial training performing some explicit, reflective, pedagogical content knowledge-based learning activities about decision making on scientific research is presented. The effects of training on teacher's beliefs are evaluated through a quasi-experimental methodology that applies a standardized assessment instrument in a prepost design. The results show the specific aspects where the teacher got highest improvement in his understanding of the nature of science and technology; further, his personal reflections and qualitative justifications about responses and changes are also analyzed. Finally, the feasibility and the generalizability of the proposed model of initial training for science teachers are discussed.

[es] la enseñanza de la ciencia como son los temas de naturaleza de la ciencia y la tecnología, es decir, las cuestiones acerca de cómo la ciencia y la tecnología (CyT) validan su conocimiento y sus prácticas y cómo funcionan en el mundo actual. Se presenta el análisis del caso de un profesor en el máster de formación inicial de secundaria después de unas actividades de aprendizaje explícitas, reflexivas, basadas en el conocimiento didáctico del contenido acerca de la toma de decisiones científicas en investigaciones. Los efectos de la formación se evalúan a través de una metodología casi-experimental mediante un diseño pre- post-test que aplica un instrumento de evaluación estandarizado. Los resultados presentan los aspectos específicos donde el profesor mejoró más su comprensión, así como las reflexiones personales y las justificaciones cualitativas realizadas acerca de las respuestas y de los cambios producidos en su comprensión del tema. Finalmente, se discute la viabilidad y la generalización del modelo de formación inicial propuesto para el profesorado de ciencias.
[en] In 1774 the ballad of Gottfried August Bürger entitled Lenore was published in the Göttingen magazine Musenalmanach. Very soon, this German poem became a true phenomenon that led to multiple translations and engravings of it and influenced numerous literary texts of the 19th century. Among these compositions inspired by Burger's Lenore is Washington Irving's short story "The Spectre Bridegroom" The present work seeks to show that the romantic short story "Luisa" by Eugenio de Ochoa reveals the influence of both texts, both that of Bürger and that of Irving, as well as to clarify in what way and in what aspects each one of them prevails in the proposal literary of Ochoa.

[es] En 1774 fue publicada en la revista de Gotinga Almanaque de las Musas la balada de Gottfried August Bürger titulada Lenore. Muy pronto, este poema alemán se convirtió en un auténtico fenómeno que dio lugar a múltiples traducciones y grabados de la misma e influyó en numerosos textos literarios del siglo XIX. Entre estas composiciones inspiradas en la Lenore de Bürger se encuentra el relato de Washington Irving "El espectro del novio". El presente trabajo persigue evidenciar que el cuento romántico "Luisa" de Eugenio de Ochoa trasluce la injerencia de ambos textos, tanto el de Bürger como el de Irving, así como clarificar de qué manera y en qué aspectos prevalece cada uno de ellos en la propuesta literaria de Ochoa.
[en] The prevalence of psychological problems may have directly and indirectly negative impacts on the personal and academic development of college students. Having taken a sample of 43 participants who were assessed by the College Psychology Service of University of Cádiz (Spain), the impact of the intervention implemented over their levels of mental health was evaluated using the questionnaire Clinical Outcomes in Routine Evaluation–Outcome Measure (CORE-OM), as well as their influence on different university aspects such as the rate of performance or academic qualifications. A Markov chain model was created with the purpose of studying the behavior of the system which represents the prediction of the evolution of cared students. Taking into consideration the six severity levels (from healthy to severe) offered by CORE-OM, the student transition among different statuses in a 6-month cycle was established.

[es] La prevalencia de problemas psicológicos puede tener efectos negativos directos e indirectos en el desarrollo personal y académico de los estudiantes universitarios. A partir de una muestra de 43 participantes atendidos en el Servicio de Atención Psicológica de la Universidad de Cádiz se evalúa el impacto de la intervención realizada sobre sus niveles de salud mental a través del cuestionario Clinical Outcomes in Routine Evaluation–Outcome Measure (CORE-OM), y sus repercusiones en diferentes aspectos universitarios como la tasa de rendimiento o las calificaciones académicas. Se ha utilizado un modelo de cadenas de Markov con objeto de estudiar el comportamiento del sistema que represente el pronóstico de la evolución de los usuarios atendidos. Tomando como estados seis niveles de gravedad (de saludable a severo) que ofrece el CORE-OM se establecen las transiciones del alumnado entre los distintos estatus en un ciclo de 6 meses.
[en] The aim of this article is to conduct a preliminary examination of the role and nature of cultural observatories in a future scenario. Such a scenario is characterised by the complexity that distinguishes the relationship between culture and (human and environmentally sustainable) development, and the micro-, multiple, emerging and intangible nature of many of the impacts we are interested in assessing involves a decisive challenge for cultural planning. To this end, the main tool used is the analytical perspective of cultural economics.

[es] Este artículo tiene como objeto realizar una aproximación en torno al papel y la naturaleza de los observatorios culturales en un escenario de futuro. Tal escenario se caracteriza por la complejidad que caracteriza las relaciones entre cultura y desarrollo (humano y ambientalmente sostenible), el carácter micro, múltiple, emergente e intangible de muchos de los impactos que nos interesa evaluar determina un reto decisivo para la planificación cultural. La perspectiva de análisis de la economía de la cultura será nuestra principal herramienta a tal fin.
[en] The concentrations and the spatial-temporal variability of CO2, CH4 and N2O has been estimated in the Guadalquivir estuary on spring. The partial pressure of CO2 (pCO2) were obtained through measurements of alkalinity and pH, which were determined by potentiometric titration. The concentrations of CH4 and N2O were obtained by using a gas chromatograph. The gas concentrations observed into the estuary increase due to the organic matter loads from freshwater discharges. The means values are 16,66 nM and 24,58 nM for CH4 and N2O respectively, and 953,21 µatm for pCO2. Positive fluxes were obtained in the study zone, so the Guadalquivir estuary acts as a source of CO2, CH4 and N2O to the atmosphere with average fluxes of 45,34 mmol/m2d, 22,46 µmol/m2d and 18,75 µmol/m2d respectively. The highest fluxes in the inner estuary indicated that the main processes are organic matter degradation, methanogenesis and nitrification/denitrification in the inner system.

[es] Se han determinado las concentraciones de CO2, CH4 y N2O, así como su distribución espacio-temporal en el estuario del Guadalquivir en primavera. A partir de los valores de pH y alcalinidad total determinada por valoración potenciométrica, se ha calculado la presión parcial de CO2. Las concentraciones de CH4 y N2O se han cuantificado mediante un cromatógrafo de gases. La concentración de los gases aumenta hacia el interior del estuario debido a las descargas que aportan materia orgánica. Las concentraciones medias son de 16,66 nM y 24,58 nM para el CH4 y N2O respectivamente, y el valor medio de pCO2 es de 953,21 µatm. Toda la zona estudiada presenta flujos positivos, por lo que el estuario del Guadalquivir actúa como una fuente de CO2, CH4 y N2O a la atmósfera, con flujos medios de 45,34 mmol/m2d, 22,46 µmol/m2d y 18,75 µmol/m2d respectivamente. Se observa que los flujos son más intensos en el interior del estuario, lo que indica el predominio de los procesos de degradación de materia orgánica, metanogénesis y nitrificación/desnitrificiación en el interior del sistema.
[en] This paper focuses on the analysis of international news, three from the newspaper El País and three from the newspaper Folha de São Paulo. In this context we propose a method of comparative analysis and qualification based on Martin (2013), Mari (2011) and Wolton (2010). We study some alternatives that include journalistic performance issues such as cultural diversity and effectiveness, citizenship and participatory communication and promote the exchange of old imaginary vision. News production is not just one process. The same information can be presented in many ways, depending on the criteria of convictions to be reached. Digital platforms added another aggravating. The dialogical communication possibilities decrease with the velocity and volume. The practice of immersion journalism can trace a more participatory approach to communication and more horizontal cooperation between Spain and Brazil. Finally it is argued that communication is increasingly simply convey, most often negotiate and coexist, but as far as the press is concerned, the economically valuable information is the event that disrupts a preorder, and therein lies its still force.

[es] Este trabajo está centrado en el análisis de noticias internacionales, tres del periódico El País y tres del periódico Folha de São Paulo. En este contexto proponemos un método de análisis comparativo y de calificación que está basado en Martín (2013), Marí (2011) y en Wolton (2010). Estudiamos algunas alternativas posibles de actuación periodística que contemplen cuestiones como la diversidad y eficacia cultural, la comunicación ciudadana y participativa y que favorezcan el cambio de visión de viejos imaginarios. La producción de noticias no tiene solo un proceso de construcción. La misma información puede ser presentada de muchas maneras, dependiendo de los criterios editoriales y lo que se quiera alcanzar. Las plataformas digitales añadieran otro agravante. La velocidad y volumen disminuyen las posibilidades dialógicas de la comunicación. La práctica del periodismo de inmersión puede indagar en el planteamiento de una comunicación más participativa y con mayor cooperación horizontal iberoamericana. Al final se discute que comunicar es cada vez menos simplemente transmitir, es negociar y convivir, pero en lo que a la prensa se refiere, el evento que perturba un orden previo es la información económicamente valiosa, y en ello aún reside su fuerza.
[en] The eighteenth century press has been an important source of research to know different aspects of History. Through it, we try to know how the press, that represented human thoughts, treated monsters in their pages and how this treatment evolved over the centuries.

[es] La prensa dieciochesca supone una fuente de información imprescindible para conocer diversos aspectos de la historia en el siglo XVIII. A través de ella, pretendemos conocer cómo era el tratamiento que hacia los monstruos se tenía en la prensa y cuál fue su evolución con respecto a épocas anteriores.
[en] This paper presents an educational proposal for the teaching of geology developed for a group of high school students: a urban trip as a resource to learn about rocks and petrogenetic processes. The aim of the activities related to the field trip (activities made before, during, and after the outing) is that the students achieve the competences and contents on the curriculum, and, in order to accomplish that goal, a method of problem solving has been used. The intervention has taken place in Orduña (Biscay), with pupils from the school Ntra. Sra. de la Antigua located in that city; and this paper includes the description of the didactic sequence used and the discussion about the results obtained by different assessment tools.

[es] En este estudio se presenta una propuesta didáctica para la enseñanza de la geología llevada a cabo con un grupo de estudiantes de 1° de Bachillerato: una salida urbana como recurso para trabajar las rocas y los procesos petrogenéticos. Con el conjunto de actividades que envuelven a la salida (anteriores, durante y posteriores a ella) se pretende que el alumnado adquiera competencias y contenidos del currículo y para ello se ha trabajado mediante la metodología de resolución de problemas. La intervención se ha realizado en Orduña (Bizkaia) y, en este trabajo, además de describir la secuencia didáctica utilizada, se analizan los resultados obtenidos mediante diferentes instrumentos de evaluación, y se plantean varias conclusiones que pueden servir para su utilización futura por el profesorado.
[en] Disk Pool Manager (DPM) is a lightweight storage management system for grid sites. It has been developed in CERN (European Organization for Nuclear Research), and it is the most widely adopted solution in the Worldwide LHC Computing Grid infrastructure. Attracting less technical users has been an objective for the last years, thus, as an effort to move towards standard protocols that removes the need of special tools, DPM started offering a WebDAV (an extension of the HTTP protocol) interface, facilitating the access through commonly available tools, i.e. web browsers or WebDAV clients. However, this interface only provides basic functionality, especially when accessed from a web browser, making it still necessary to use some specific tools. DPMbox is a project for a friendly web interface that allows both technical and nontechnical users to manage their data from and into the grid by accessing it trough their web browsers. The project has been built getting advantage of the implemented WebDAV front-end, and as a web development it uses standard and mature web technologies like HTML, CSS and JavaScript/ECMAScript as its core language. As a collaboration with CERN, the development has been focused on the functionality required by the DPM, but one of the objectives is to make DPMbox easily expandable and flexible, enabling its use with other systems that offer the WebDAV protocol.

[es] Disk Pool Manager (DPM) es un sistema de gestión de almacenamiento que se usa dentro del Worldwide LHC Computing Grid. Ha sido desarrollado en el CERN y actualmente es el más usado dentro de esta infraestructura de computación distribuida. Avanzando hacia el uso de estándares que faciliten el uso de DPM, recientemente se implementó una interfaz WebDAV (una extensión del protocolo HTTP) para este sistema. A pesar de ello esta interfaz aún ofrece una funcionalidad básica, sobre todo accediendo desde un navegador web, lo que hace que siga siendo necesario usar algunas herramientas especiales. El objetivo de DPMbox es ofrecer una interfaz realmente amigable, intuitiva y que pueda usarse con herramientas ya conocidas por los usuarios, como es el caso de un navegador web, atrayendo así a usuarios menos técnicos de la comunidad científica. El proyecto basa su construcción en la interfaz WebDAV implementada y hace uso de tecnologías maduras y estándar que permiten este desarrollo como JavaScript/ECMAScript a través de jQuery u otras librerías de apoyo, así como HTML y CSS. Al realizarse como colaboración con el CERN el desarrollo se centra en las funcionalidades requeridas por el sistema DPM. Aún así, uno de los objetivos es que habiendo cumplido los requisitos iniciales, el sistema sea extensible y facilmente adaptable, haciendo posible su uso con otros sistemas que ofrezcan el protocolo WebDAV de manera general.
[en] Planning and conducting Workshops of scientific literacy for students has been experienced in the context of training of prospective teachers of Primary Education. We present the evaluation of this work from the perspective of in-service teachers, participating student and undergraduate teachers who were trained in advance to be monitors.

[es] La planificación y realización de talleres de divulgación científica para escolares ha sido experimentada en el contexto de la formación de futuros docentes de los niveles de la Educación Primaria. Se presenta la valoración de este trabajo desde el punto de vista de los docentes en ejercicio, los alumnos participantes y los estudiantes de Magisterio que se formaron y actuaron como monitores.
[en] Establishing a student's digital competence involves knowing and determining what vision he has of himself regarding technologies. Within the framework of the project Educating in values through ICT in early childhood and primary education (EVALTIC, 2021-4-4003), we have proceeded to study the perceptions that students have of the degree of digital competence they present. For this, a questionnaire created ad hoc has been administered through a form made in Google Forms, made up of 30 questions with a response scale of 5 options to a sample of 691 subjects. The main objective is to determine the appreciations of university students of degrees related to the teaching profession regarding aspects related to their digital competence. The main result achieved is that the variables age and gender are not elements that can influence too much in the acquisition of the digital competence.

[es] Establecer la competencia digital de un estudiante conlleva saber y determinar que visión tiene este sobre él mismo en torno a las tecnologías. En el marco del proyecto Educando en valores a través de las TIC en educación infantil y primaria (EVALTIC, 2021-4-4003) se ha procedido al estudio de las percepciones que los alumnos tienen del grado de competencia digital que presentan. Para ello, se ha administrado un cuestionario creado ad hoc a través de un formulario realizado en Google Forms conformado por 30 cuestiones con una escala de respuesta de 5 opciones a una muestra de 691 sujetos. El objetivo principal es determinar las apreciaciones de los estudiantes universitarios de grados relacionados con la profesión docente respecto a aspectos relativos a su competencia digital. El principal resultado alcanzado es que las variables edad y género no son elementos que puedan influir en demasía en la adquisición de la competencia digital.