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[en] In this paper I comment on the representation of alterity at the audiovisual media, emphasizing the representation of the "no-occidental", of women and of immigration. Departing from this background, I analyze gender and nationality in the representation of Brazilian women at the Portuguese media. I conclude this text pointing to different forms of representation of alterity that try to overcome prejudices, in what is usually called the reflexivity in the Visual Anthropology.

[es] En este artículo comento la representación de la alteridad en los medios audiovisuales, enfatizando la representación del "no-occidental", de las mujeres y de la inmigración. A partir de este panorama, analizo género y nacionalidad con el ejemplo de la representación de las mujeres brasileñas en los medios de comunicación portugueses. Concluyo este texto señalando distintas formas de representación de la alteridad que buscan ultrapasar los tópicos, en lo que se suele nombrar la reflexividad en la Antropología Visual.
[en] The aim of this study is to investigate a very little known aspect of the history of the Hispanic and Catalan press in the early modern period: the reception and consumption of relaciones de sucesos (single event newsletters) and the early periodical press (gazette-type relaciones and gazettes) in the countryside. Did relaciones and newspapers reach that supposed "sea of illiteracy"? Who read them or listened to them being read? These are some of the questions that this paper seeks to address.

[es] El objetivo de este estudio es examinar un aspecto muy poco conocido de la historia de la prensa, hispánica y catalana, de la época moderna: la recepción y el consumo de las relaciones de sucesos y de la primera prensa periódica (relaciones tipo gaceta y gacetas) en el campo. ¿Llegaban estas relaciones y periódicos a ese supuesto "mar de analfabetismo"? ¿Quién las leía u oía leer? Estos son algunos de los interrogantes que intentaremos responder.
[en] Why do we have a part of the population that works for the well-being of our society? Why do they do it? In this paper, we investigate the origin of the motivation to work for the public service and what role they play, together with the leadership, when assessing the individual performance and labor satisfaction of the workers. In general, this is a question that has not been done a lot of research and this work can also serve as a theoretical introduction to this whole topic.

[es] ¿Por qué tenemos una parte de la población que trabaja para el bienestar de nuestra sociedad? ¿Por qué lo hacen? En este documento, investigamos el origen de la motivación para trabajar para el servicio público y qué papel desempeñan, junto con el liderazgo, al evaluar el desempeño individual y la satisfacción laboral de los trabajadores. En general, esta es una pregunta que no se ha investigado mucho y este trabajo también puede servir como una introducción teórica a todo este tema.
[en] This paper analyzes the transformation of current digital marketing, with a particular focus on the TikTok platform, and its impact on the collaboration between Zara and Barbie in July 2023. In this way, the user-generated content (UGC) related to the collaboration between both brands is studied. Through the analysis of UGC, the effectiveness of the platform is assessed, and its capacity to integrate into cultural movements through online communities is considered. Therefore, the study explores how collaboration with UGC enhances the success of advertising campaigns on TikTok.

[es] En el presente trabajo se analiza la transformación del marketing digital actual, con un enfoque particular en la plataforma de TikTok, y su impacto en la colaboración entre Zara y Barbie en julio de 2023. De esta forma, se estudia el contenido generado por los usuarios (UGC) referente a la colaboración entre ambas marcas. Mediante el análisis del UGC, se evalúa la eficacia de la plataforma y se considera su capacidad de integración en movimientos culturales a traves de las comunidades en la red. Por ende, se estudia de que manera la colaboración con el UGC potencia el éxito de las campanas publicitarias en TikTok.
[en] In the localisation of multimedia products the translator must manage diverse linguistic and nonlinguistic aspects which can be attained through an in-depth knowledge of the complex superstructure of the multimedia product. In this article these aspects are described both from a linguistic and cognitive approach within the current context of multimedia translation. Particular emphasis is placed upon the interrelation between text, image, icons and graphical aspects.

[es] La labor del traductor en el contexto de la localización de productos multimedia engloba distintos aspectos lingüísticos y no lingüísticos a los que ha de acercarse desde la compleja superestructura que conforma un producto multimedia. En este trabajo describimos algunos de dichos aspectos en el panorama actual de la traducción multimedia; en concreto abordaremos la interrelación entre texto, imagen, iconos y aspectos gráficos desde una perspectiva lingüístico-textual y cognitiva.
[en] Catalogue-guide of the exhibition on Elizabethan painting, organized by the Sociedad Española de Amigos del Arte in 1951. It contains a list of all the exhibited works, among which you can find pictures of Queen Elizabeth II from her childhood to the end her life. It also includes a list of exhibitors

[es] Catálogo-guía de la exposición sobre pintura isabelina, organizada por la Sociedad Española de Amigos del Arte el 1951. Contiene una relación de todas las obras expuestas, entre las cuales se pueden encontrar cuadros de la reina Isabel II des de su infancia hasta el final su vida. También incluye una relación de expositores
[en] This work attempts to reveal the new role of fashion in advanced societies, facing the ideological position of the French school, integrated for Bourdieu and Baudrillard, appear other postures more focused on post-modernity as the ones of Lipovetsky, Morace and Maffesoli; that broach the role of fashion a different way. Since the hierarchical consumption of fashion has been replaced for pleasure and comfort, going from the "status symbol" to the "style symbol" and also to the development of the tribal process in the field of the appearances. The interest of this work comes, precisely, from this new perspective that tries to decipher the new role of fashion in post-modern societies.

[es] Este trabajo intenta desvelar el nuevo papel de la moda en las sociedades avanzadas, frente a la posición ideológica de la escuela francesa, integrada por Bourdieu y Baudrillard, aparecen otras posturas más centradas en la postmodernidad como las de Lipovetsky, Morace y Maffesoli que abordan el papel de la moda de forma diferente. Ya que el consumo jerárquico de la moda ha sido sustituido por el placer y la comodidad, pasando del "estatus símbolo" al "estilo símbolo" y al desencadenamiento del proceso tribal en el ámbito de las apariencias. El interés de este trabajo arranca, precisamente, de esta nueva perspectiva que intenta descifrar el nuevo papel de la moda en las sociedades postmodernas.
[en] In recent decades, one of the main objectives of educational institutions has been to develop critical thinking in students. This thought is closely related to the teaching of science, and has been defined in multiple ways, with different approaches and meanings. Thinking critically relates to the breadth of mind to reflect, argue, analyze, make decisions and evaluate arguments, taking the support of intellectual standards. In this research, the concepts of critical thinking and scientific literacy are analyzed as well as the reality of teachers, and the shortcomings that schools have to address the promotion of these concepts.

[es] En las últimas décadas, uno de los principales objetivos de las instituciones educativas, ha sido desarrollar el pensamiento crítico en el alumnado. Este pensamiento mantiene una estrecha relación con la enseñanza de la ciencia, y se ha definido de múltiples maneras, con diferentes enfoques y significados. Pensar de manera crítica se relaciona con la amplitud mental para reflexionar, argumentar, analizar, tomar decisiones y evaluar argumentes, tomando el apoyo de los estándares intelectuales. En esta investigación, se analizan los conceptos de pensamiento crítico y alfabetización científica así como la realidad de los docentes, y las carencias que tienen las escuelas para abordar la promoción de estos conceptos.
[en] This paper introduces two articles written by J. B. Watson, founder of behaviorism, for a general audience. Drawing upon them, it is discussed the role of utopia in science, the social context of radical behaviorism, and psychologists ideas on women, family and childrearing at the beginning of twentieth-century.

[es] En este texto se presentan dos artículos escritos por John Broadus Watson, fundador del conductismo, y dirigidos al público general. A través de ellos se discute el papel de las utopías en ciencia, el contexto social del surgimiento del conductismo y las ideas de los psicólogos de principios del siglo XX sobre las mujeres, la familia y la crianza de los niños.
[en] Middle-school students struggle with expository texts (Progress in International Reading Literacy Study [PIRLS], 2011), many of whose words are composed by roots originated from Greek or Latin language (ex.: Green, 2008). In recent research, factors such as low surface frequency (Cervetti et al., 2015) or high abstractness (Hiebert et al., 2019) has been found to entail word comprehension. This descriptive research aims to verify if root origin, word frequency and root frequency are related to the knowledge of Greek and Latin roots among 34 French-speaking sixth graders. Results showed that students produce more errors on the meaning of Latin roots than Greek roots. However, no relationship was observed between word frequency or root frequency and students' performance on Greek and Latin roots knowledge test.

[es] Desde el final de la escuela primaria, los alumnos experimentan dificultades con los textos informativos (Progress in International Reading Literacy Study [PIRLS], 2011), cuyas palabras se componen de raíces latinas y griegas (ej. Green, 2008). Investigaciones recientes han identificado que las palabras raras (Cervetti et al., 2015) o abstractas (Hiebert et al., 2019) contribuyen a una comprensión errónea. La presente investigación descriptiva tiene como objetivo verificar si el origen de las raíces, la frecuencia de las palabras y la frecuencia de las raíces se relacionan con el conocimiento de las raíces latinas y griegas en 34 alumnos francófonos de 6° año de primaria. Los resultados revelan que los alumnos producen más errores relacionados con el significado de las raíces latinas que de las raíces griegas. Sin embargo, no se encontró relación entre la frecuencia de palabras o raíces y el desempeño de los alumnos en la prueba de conocimiento de raíces latinas y griegas.
[en] This investigation examines the motivations and the effects of the reality tv programs in the university studients. We selected a sample of 214 participants which we have administered a survey to know their range of agreement or disagreement from a list of sentences. The appeal of video surveillance and the effects of moral superiority have been the most salient gratifications.

[es] Esta investigación examina las motivaciones y los efectos que tienen los programas de telerrealidad sobre los jóvenes universitarios. Se ha seleccionado una muestra de 214 participantes a los que se administró un cuestionario para saber su grado de acuerdo y desacuerdo con una serie de afirmaciones. El gusto por la videovigilancia y el sentimiento de superioridad moral e intelectual han sido las dimensiones predominantes.
[en] General structural and stratigraphic characteristics from the studied zone (Can Sallent, Castellar del Vallès), are coincident with the ones described by other authors. Geomorphologic and historic variation of the outcrops have been important to determinate the geology of Can Sallent, because of human activity. Ichnites have been found in Middle Muschelkalk bottom levels, and have been analyzed using photogrametry techniques. Two different ichnotaxons have been found. Rhynchosauroides isp. Stratigraphic correlation with other sections with Rhynchosauroides isp. activity indicates the ichnotaxon was present along Middle Muschelkalk, specially at the bottom.

[es] Las características estructurales y estratigráficas generales de la zona estudiada (Can Sallent, Castellar del Vallés), coinciden con las realizadas hasta ahora por otros autores. Las variaciones históricas de los afloramientos y la geomorfología han sido importantes para deducir la geología de Can Sallent debido a la actividad humana. Situadas en la parte basal del Muschelkalk medio, se encuentra unas icnitas que, mediante la técnica de fotogrametría, han sido analizadas. Estas icnitas corresponden a dos tipos de icnotaxones. Las más abundantes son Rhynchosauroides isp. La correlación estratigráfica con otras secciones donde hay presencia de este taxón en la Sierra Prelitoral Catalana indica que el icnotaxton está presente a lo largo del Muschelkalk medio, pero predomina especialmente en la base de este.
[en] In this article we present a research where the Mathematics Competence Model (MCM) is applied to study the modeling competence, which is characterized by tasks, processes and modeling phases. The relationships between those three components determine the levels of cognitive complexity of a mathematical activity. The processes are the most outstanding components and they are developed during the whole school process, unlike the mathematical tasks, that are developed during shorter terms. The MCM is tested in a case study of a teacher who implemented a teaching unit for the interpretation of functional graphs.

[es] En este artículo presentamos una investigación en que se aplica el Modelo de Competencia Matemática (MCM) para estudiar la competencia de modelización, que se caracteriza por: tareas matemáticas, procesos y fases de la modelización. Las relaciones entre estos tres componentes determinan los niveles de complejidad cognitiva de una actividad matemática. Los procesos constituyen el componente más destacado y se desarrollan a lo largo de la etapa escolar, a diferencia de las tareas matemáticas, que se trabajan a corto plazo. El MCM se pone a prueba en un estudio de caso de una profesora que implementa una unidad didáctica de interpretación de gráficas funcionales.
[en] The author of this article starts from the premise that Dante is a plastic visionary and wonders how it is possible to illustrate his poem plastically and how to go from poetic plasticity to the plastic form itself. From there, he focuses on the analysis of Vaquero Turcios's way of illustrating, which always starts from the possibilities of actualisation offered by the poet's work. An actuality, that of Dante, which for Vaquero Turcios encompasses, within Spanish visionary realism, the religious, political and aesthetic dimensions in an attempt to find in the new realities the infernal, purgatorial and paradisiacal dimensions of the present world.

[es] El autor de este artículo parte de la premisa según la cual Dante es un visionario plástico y se pregunta cómo es posible ilustrar plásticamente su poema y cómo pasar de la plasticidad poética a la forma plástica propiamente dicha. De ahí se centra en el análisis de la manera de ilustrar de Vaquero Turcios que arranca siempre de las posibilidades de actualización que ofrece la obra del poeta. Una actualidad, la de Dante, que para Vaquero Turcios abarca, dentro del realismo visionario español, las dimensiones religiosa, política y estética para intentar hallar en las nuevas realidades las dimensiones infernales, purgatoriales y paradisíacas del mundo presente.
[en] Study on the Moncloa Palace published in 1929, after the restoration commissioned by Francesc Cambo in 1918 to the Sociedad Española de Amigos del Arte. The author of the study was Joaquín Ezquerra del Bayo (1863-1942). Following the text, there is a list of the exhibition halls with a short description, the pricing of the exhibits and photos of the entire building and garden

[es] Estudio monográfico del palacio de la Moncloa publicado en 1929, tras su restauración encargada en 1918 por Francesc Cambó a la Sociedad Española de Amigos del Arte. El autor del estudio a cargo de Joaquín Ezquerra del Bayo (1863-1942). El texto cita la relación de las estancias y la tasación de las piezas artísticas que lo decoran, con fotografías del edificio y el jardín
[en] The reconstruction of the historical evolution of trends in schooling, labour market participation and leaving home for young people in Spain allow us to discover the relationships among these variables. The heterogeneity in these three aspects is evident both in terms of gender and across Autonomous Communities. Thus, while schooling years and labour force participation showed an inverse association for men, for women this relation was direct. Second, neither schooling years nor labour force participation showed any relationship with age at leaving home. Nevertheless, for men only, more schooling years meant a lower probability of leaving home. Above all, the greatest gender contrast was between labour force participation and leaving home. Whilst for men the earlier the entrance in the labour market, the higher their probability of leaving home; for women, the higher the labour force participation, the lower their probability of leaving parental home.

[es] La reconstrucción de la evolución histórica de las pautas de escolarización, relación con el mercado de trabajo y emancipación de los jóvenes en España permite descubrir las relaciones entre estas variables. La heterogeneidad a escala de Comunidad Autónoma en los tres aspectos es incuestionable, como lo es en los contrastados modelos entre géneros. Así, en primer lugar, se concluye que, entre los años de escolarización y los pasados dentro del mercado de trabajo, mientras que entre los varones se apreciaba una asociación inversa, entre las mujeres era directa. En segundo lugar, ni la escolarización ni la actividad muestran ninguna relación con la edad de la emancipación. Sin embargo, se aprecia que, entre los varones, a mayor escolarización, menor probabilidad a abandonar el domicilio familiar y emanciparse. Con todo, el modelo más contrastado entre géneros es el presentado por la actividad, pues mientras que entre los hombres como antes se entraba en el mercado de trabajo, mayor era la probabilidad de emanciparse, entre las mujeres, como mayor era su actividad, más permanecían en casa de sus padres.
[en] For the Aztecs, the axolotls were divine animals, since they represented the god Xólotl, who escaped becoming maize, maguey and, later, axolotl, to avoid sacrifice, but, at the end, he was trapped and sacrificed. Several Mexican writers have recovered both Xólotl and Axólotl in their literary and essay texts. Salvador Elizondo writes "Ambystoma trigrinum", a text that is part of the book El grafógrafo. The same way, Juan José Arreola publishes "El ajolote", which would later be included in his Bestiary.Octavio Paz recovers the mythological substrate of the god Xólotl in Salamandra, as does José Emilio Pacheco in El reposo del fuego. My purpose in this essay is to analyze how the Aztec god Xólotl and his amphibian representation Axólotl have been studied in the scientific, cultural and literary imagination in contemporary Mexico.

[es] Para los aztecas, los axólotls eran animales divinos, ya que representaban al dios Xólotl, quien escapó convirtiéndose en maíz, maguey y, luego, en axolotl, para evitar el sacrificio, pero, finalmente, fue atrapado y sacrificado. Varios escritores mexicanos han recuperado tanto a Xólotl como a Axolotl en sus textos literarios y ensayísticos. Salvador Elizondo escribe "Ambystoma trigrinum", texto que forma parte del libro El grafógrafo. Así también Juan José Arreola publica "El ajolote", que después sería incluido en su Bestiario. Octavio Paz recupera el sustrato mitológico del dios Xólotl en Salamandra, así como también lo hace José Emilio Pacheco en El reposo del fuego. Mi propósito en este ensayo consiste en analizar cómo el dios azteca Xólotl y su representación anfibia Axólotl han sido objeto de estudio en la imaginación científica, cultural y literaria en el México contemporáneo.
[en] Language teacher education research has convincingly shown that teaching placements can function as an opportunity for pre-service teachers to connect the theoretical knowledge acquired at university with actual classroom practices. Despite the extensive body of empirical research that has been generated in different foreign language education contexts, the Greek context still remains under-investigated. The purpose of the current qualitative and longitudinal study-framed within Interpretative Phenomenological Analysis (IPA)-is to explore how seven pre-service language teachers of Greek as a Foreign Language (L2) reflect on their professional learning, development and growth as a result of their teaching placement at a language school in Barcelona, Spain. Their perceptions were gathered before and after their placements through questionnaires and interviews. Results showed that participants perceived their placement as crucial for their professional learning and development. They regarded reflective practices as having played a key role in their growth as teachers and professionals. The study concludes by discussing some implications for the design and development of L2 Greek teacher education programs.

[es] La investigación sobre la formación de profesorado de idiomas ha demostrado que las prácticas docentes pueden funcionar como una oportunidad para que los profesores en formación conecten los conocimientos teóricos adquiridos en la universidad con las prácticas reales en el aula. A pesar del extenso cuerpo de investigación empírica que se ha generado en diferentes contextos de educación en lenguas extranjeras, el contexto griego aún permanece poco investigado. El objetivo del presente estudio cualitativo y longitudinal -enmarcado en el análisis fenomenológico interpretativo (AFI)- es explorar cómo siete profesores en formación de griego como lengua extranjera (L2) reflexionan sobre su aprendizaje, desarrollo y crecimiento profesional como resultado de sus prácticas en un centro de idiomas en Barcelona, España. Sus percepciones se recogieron antes y después de sus prácticas a través de cuestionarios y entrevistas. Los resultados mostraron que los participantes percibieron sus prácticas como una experiencia crucial para su aprendizaje y desarrollo profesional. El estudio concluye discutiendo algunas implicaciones para el diseño y desarrollo de programas de formación de profesorado de griego como L2.