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[fr] Ce travail a l'intention de réaliser une étude iconographique du Retable de Saint Jean-Baptiste (1425-1430), attribué au peintre gothique catalan Bernat Martorell (1390- 1452), afin d'analyser les représentations imagétiques du corps du saint, ses expressions faciales, ses gestes. Entre la vie d'ermite et la décapitation. Nous aurons, d'abord, une brève contextualisation du thème afin de situer les approches historiques, artistiques etphilosophiques sur le corps, en particulier dans le Moyen Âge, notre époque d'étude. Après, nous présentons quelques informations sur l'histoire, l'emplacement et la division des compartiments de ce retable, le plus ancien attribué à Martorell. Nous procéderons, enfin, par l'analyse iconographique de deux des compartiments du retable: le central et ce qui représente la décollation du saint ermite. Nous suivons donc la proposition méthodologique de Erwin Panofsky (1892-1968), associée avec la hiérarchie analytique de Jean-Claude Schmitt (1946-).

[pt] O presente trabalho pretende realizar um estudo iconográfico do Retábulo de São João Batista (1425-1430), atribuído ao pintor gótico catalão Bernat Martorell (1390- 1452), no intuito de analisar as representações imagéticas do corpo do santo, suas expressões faciais, seus gestos. Entre a vida eremítica e a decapitação. Realizaremos uma breve contextualização da temática, de modo a situar histórica, artística e filosoficamente as abordagens relativas ao corpo, sobretudo no medievo, nosso recorte temporal. Além disso, apresentaremos algumas informações relativas à história, localização e divisão dos compartimentos desse retábulo, o mais antigo atribuído a Martorell. Procederemos, por fim, à análise iconográfica de dois dos compartimentos da obra: o central e o que retrata a decapitação do santo eremita. Seguiremos a proposta metodológica de Erwin Panofsky (1892-1968), associada à hierarquia analítica de Jean-Claude Schmitt (1946- ).
[fr] Cette recherche analyse la structure des réseaux de parenté créés par les marchands de banque à Cienfuegos entre 1880 et 1920, un groupe pertinent pour le contexte socio-économique cubain. La théorie des réseaux sociaux considère les acteurs et leurs actions comme interdépendants, les liens ou les relations comme des véhicules de transfert de ressources et les structures relationnelles comme des environnements qui offrent des opportunités ou contraignent l'action individuelle. L'analyse de réseau (ARS) permet d'expliquer les liens entre acteurs et leur influence sur le comportement ou la cognition. L'étude présente comme principaux résultats que la structuration des réseaux, à travers la conclusion d'alliances matrimoniales avantageuses, a influencé la conversion des commerçants de banque en membres de l'élite régionale et leur comportement comme l'un des principaux agents financiers de l'époque, avec des influences en les secteurs marchand, industriel et des services à l'échelle régionale et nationale.

[pt] Esta pesquisa analisa a estrutura das redes de parentesco criadas por banqueiros em Cienfuegos entre 1880 e 1920, um grupo de relevância para o contexto socioeconômico cubano. A teoria da rede social vê os atores e suas ações como interdependentes, laços ou relacionamentos como veículos para transferência de recursos e estruturas de relacionamento como ambientes que fornecem oportunidades ou coagem a ação individual. A análise de rede (ARS) permite explicar as conexões entre os atores e sua influência no comportamento ou na cognição. O estudo apresenta como principais resultados que a estruturação das redes, por meio da celebração de alianças vantajosas de casamento, influenciou a conversão dos banqueiros em membros da elite regional e seu comportamento como um dos principais agentes financeiros da época, com influências na os setores mercantil, industrial e de serviços em escala regional e nacional.
[fr] La soi-disant "crise des réfugiés" en mer Méditerranée a provoqué une grande mobilisation sociale de solidarité. Cet article part de productions narratives menées avec des initiatives de solidarité qui ont participé à une campagne citoyenne en Catalogne pour analyser: i) les implications de leur problématisation en termes de "crises"; et ii) les positions du sujet qui émergent dans l'articulation de la réponse solidaire. On explore les deux positions qui correspondent aux deux visages d'une relation d'aide: d'une part, celle du "réfugié", associée à l'imaginaire de la "victime"; et de l'autre, le "solidaire", qui répond aux "autres vulnérables". On soutient que les deux positions, ainsi que le cadre de "crise", sont influencés par une logique humanitaire. On conclut que ce jalon est problématique car il ne couvre pas la complexité de la situation et génère de nouvelles logiques discriminatoires.

[pt] A chamada "crise dos refugiados" no Mar Mediterrâneo tem provocado uma grande mobilização social de solidariedade. Este artigo parte de Produções Narrativas realizadas com iniciativas solidárias que participaram em uma campanha cidadã em Catalunha para analisar: 1) as implicações de sua problematização em termos de "crises"; e 2) as posições de sujeito que emergem na articulação da resposta solidária. Exploramos as duas posições que se correspondem com as duas caras de uma relação de ajuda: por um lado, a do "refugiado", associada ao imaginário da "vítima"; e por outro, a "solidária", que dá uma resposta ao "outro vulnerável". Defendemos que ambas as posições, bem como o marco da "crise", são influenciadas por uma lógica humanitária. Concluímos que este marco é problemático por não abranger a complexidade da situação e gerar novas lógicas discriminatórias.
[fr] Bien que certaines études montrent un fossé entre les pratiques curriculaires et les directives pour l'enseignement de la langue maternelle, le curriculum portugais a toujours laissé une place à l'enseignement de la grammaire. Le débat se concentre sur les questions "Pourquoi enseigner la grammaire?", "Quoi enseigner?" et "Comment enseigner?" Dans le cas portugais, en réponse à la première question, le développement de la conscience linguistique et de la connaissance explicite de la langue se pose afin de former des citoyens compétents sur le plan linguistique et discursif à l'utilisation de la langue dans des contextes oraux formels et publics, en lecture et en écriture. Après un aperçu des documents du programme, en réponse à la deuxième question, on explique quel conetnu de grammaire est enseigné dans le programme portugais. Enfin, comme il s'agit d'une des approches de l'enseignement de la grammaire avec davantage de recherches empiriques, le Laboratoire de Grammaire est présenté comme une bonne pratique.

[pt] Ainda que alguns estudos evidenciem uma clivagem entre as práticas e as orientações curriculares para o ensino da língua materna, no currículo português houve sempre algum espaço para o ensino da gramática. O debate foca-se em torno das questões "para quê ensinar gramática?", "o que ensinar?" e "como ensinar?". No caso português, em resposta à primeira questão, destaca-se o desenvolvimento da consciência linguística e a construção de conhecimento explícito sobre a língua, de modo a formar cidadãos linguística e discursivamente competentes nos usos de língua, em contextos de oral formal e público, na leitura e na escrita. Através de uma visão panorâmica dos documentos curriculares, bem como de outros documentos oficiais, em resposta à segunda questão, explicitou-se o que se ensina sobre gramática no currículo português. Finalmente, por ser uma das abordagens de ensino da gramática com mais investigação empírica, apresenta-se o Laboratório Gramatical como uma boa prática.
[fr] Dans cet entretien, Monique de Saint-Martin examine le contexte et les opérations de recherche qui sont à l'origine du livre Les Héritiers: les étudiants et la culture.Elle réfléchit aussi sur la place de ce livre dans le développement de la contribution particulier des chercheurs et chercheuses du Centre de sociologie européenne et du Centre de sociologie de l'éducation et de la culture pour faire avancer notre compréhension de la scolarisation dans les sociétés contemporaines.

[pt] Nessa entrevista, Monique de Saint-Martin examina o contexto e as operações de pesquisa que cercaram a produção do livro Os Herdeiros - Os estudantes e a cultura Ela também reflete sobre o lugar desse livro no desenvolvimento da contribuição particular dos pesquisadores e pesquisadoras do Centre de sociologie européennee do Centre de Sociologie de l'éducation et de la Culture para fazer avançar a nossa compreensão sobre o lugar social da escola nas sociedades contemporâneas.
[fr] Les décisions méthodologiques qui sont prises tout au long de toute enquête influencent les résultats et ses conclusions. Cela implique également que l'approche à partir de laquelle il est construit soit pertinente pour débattre d'idées qui peuvent avoir des répercussions à la fois sur les politiques publiques et sur les innovations privées. La multiplication du recours aux méthodes mixtes s'est accélérée ces dernières années, mais celle-ci n'est pas toujours comprise pour cette raison, ce qui rend nécessaire la réflexion. Cet article propose une définition de ce que sont les "méthodes mixtes" (MM) et les "méthodes mixtes d'analyse des réseaux sociaux" (MMARS). Les deux définitions sont tirées de la revue de la littérature sur le sujet.

[pt] As decisões metodológicas que são tomadas ao longo de qualquer investigação influenciam os resultados e suas conclusões. Isso também implica que a abordagem a partir da qual se constrói é relevante ao discutir ideias que podem repercutir tanto nas políticas públicas quanto nas inovações privadas. A proliferação da utilização de métodos mistos tem vindo a aumentar nos últimos anos, mas nem sempre o mesmo é entendido por este motivo, tornando-se necessária a reflexão. Este artigo propõe uma definição do que são "métodos mistos" (MM) e "métodos mistos para análise de redes sociais" (MMARS). Ambas as definições são feitas a partir da revisão da literatura sobre o assunto.
[fr] Dans la Théorie Anthropologique du Didactique (TAD), la conception de tâches d'enseignement est intégrée dans sa méthodologie expérimentale en termes d'ingénierie didactique. La mise en place de nouvelles organisations didactiques, basées sur de nouvelles façons de concevoir les activités mathématiques scolaires, s'inscrit dans une problématique épistémologique et institutionnelle. Dans cet article, nous présentons une réflexion sur les objectifs, principes, méthodologie et portée que nous attribuons à ce travail expérimental. Cette réflexion est complétée par la description de trois cas qui illustrent comment ces objectifs, principes et méthodes ont été mis en oeuvre dans des processus didactiques concrets. Nous concluons par une réflexion sur la dialectique et l'articulation nécessaires entre la recherche, le design et les pratiques en classe pour approfondir l'analyse de l'écologie des nouvelles organisations didactiques, c'est-à-dire des conditions qui permettent à certaines activités de vivre dans les institutions scolaires, ainsi que des contraintes qui empêchent leur développement comme activités normalisées en classe, dans une perspective non-normative de la recherche en didactique

[pt] Na Teoria Antropológica do Didático (TAD), o desenho de tarefas integra-se dentro da sua metodologia experimental formulada em termos de engenharia didática. A implementação de novas organizações de ensino e aprendizagem, baseadas em novas formas de conceber as atividades matemáticas escolares, faz parte de uma problemática epistemológica e institucional. Neste artigo, apresentamos uma reflexão sobre os objetivos, os princípios, a metodologia e o alcance que atribuímos a este trabalho experimental. Esta reflexão é complementada com a descrição de três casos, que servem para exemplificar como estes objetivos, princípios e metodologia foram implementados em processos didáticos concretos. Concluímos com uma reflexão sobre a necessária dialética e articulação entre investigação, desenho e práticas de aula, a fim de aprofundar a análise da ecologia destas propostas, ou seja, as condições que permitem que certas tarefas possam viver nas instituições de ensino, assim como as restrições que impedem o seu desenvolvimento como atividades normalizadas em sala de aula, a partir de uma visão não normativa da investigação didática
[gl] Isaac Díaz Pardo é unha das figuras máis importantes do século XX en Galicia, polas innumerables contribucións que fixo á recuperación da memoria histórica, á cultura, e a creación dunha cerámica galega de recoñecemento internacional. Este traballo estuda a relación que se establece entre as pezas de mobiliario deseñadas por Isaac e o espazo arquitectónico construido do Museo de arte contemporánea Carlos Maside do Castro de Samoedo, A Coruña, obra do arquitecto Andres Fernández-Albalat Lois, en colaboración co propio Isaac. Con esta análise tanto descritiva como gráfica a través da axonometría, estúdase o valor que Isaac deulle dentro do proxecto de deseño total que conforma Sargadelos e as Cerámicas do Castro, á creación dun mobiliario galego eficiente para as súas empresas, a través do proxecto expositivo realizado para o Museo de arte contemporánea Carlos Maside.

[it] Isaac Díaz Pardo è una delle figure più importanti del XX secolo in Galizia, per i suoi innumerevoli contributi al recupero della memoria storica, della cultura e per la creazione di una ceramica galiziana di riconoscimento internazionale. Questo studio analizza la relazione che si instaura tra i mobili disegnati da Isaac e lo spazio architettonico costruito del Museo d'Arte Contemporanea Carlos Maside a Castro de Samoedo, A Coruña, opera dell'architetto Andrés Fernández-Albalat Lois, in collaborazione con lo stesso Isaac. Attraverso un'analisi sia descrittiva che grafica, tramite l'assonometria, si studia il valore che Isaac ha attribuito, all'interno del progetto di design totale che costituisce Sargadelos e Cerámicas del Castro, alla creazione di mobili galiziani efficienti per le sue imprese, tramite il progetto espositivo realizzato per il Museo d'Arte Contemporanea Carlos Maside.
[gl] Os casamentos reais celebrados durante a Idade Moderna constitúen unha fonte inesgotable de información, que se transmitiu, en boa medida, a través das relacións de sucesos. Son numerosas as testemuñas conservadas sobre tales acontecementos, sendo un dos enlaces máis relevantes do Século de Ouro, pola produción impresa que ocasionou, o matrimonio entre Felipe III e Margarida de Austria. Neste caso, o evento estivo reflectido en máis dunha vintena de relacións festivas, como as de Lope de Vega, Gaspar Aguilar ou Felipe de Gauna. Unha das relación festivas sobre ese acontecimiento é o Tratado copioso y verdadero de la determinación del gran monarca Felipe II para el casamiento del III con la serenísima Margarita de Austria. A obra, da que ofrecemos estudo e edición modernizada, achega información valiosa non só sobre os fastos que tiveron lugar en torno ao evento real, dando claves para comprender o mundo cortesán, senón tamén sobre o xénero editorial altamente demandado pola sociedade moderna: as relacións de sucesos. Esta tese vén completar o panorama da produción impresa relacionada cos casamentos de 1599, achegando novos datos sobre os participantes, os protagonistas, os festexos celebrados así como as formas de contar e publicitar o suceso.

[it] I matrimoni reali celebrati durante l'Età Moderna costituiscono una fonte inesauribile di informazioni, gran parte delle quali si sono diffuse attraverso le relaciones de sucesos. Sono numerose le testimonianze sopravvissute relative a questi avvenimenti. Uno dei matrimoni più rilevanti del Siglo de Oro spagnolo, per la proliferazione di materiale a stampa che provocò, fu quello tra Filippo III e Margherita d'Austria. In questo caso, l'evento si manifestò in più di una ventina di relaciones de sucesos di festa, alcune molto conosciute e studiate, come quelle di Lope de Vega, Gaspar Aguilar e Felipe de Gauna. Una delle relazioni festive sul tema è il Tratado copioso y verdadero de la determinación del gran monarca Felipe II para el casamiento del III con la serenísima Margarita de Austria. L'opera, di cui proponiamo uno studio e un'edizione modernizzata, contiene informazioni preziose sui festeggiamenti che si celebrarono in occasione dell'evento regale —che di per sé forniscono chiavi di interpretazione del mondo cortigiano— ma anche sul genere editoriale che era molto richiesto dalla società moderna: le relaciones de sucesos. Questa tesi completa il panorama della produzione relativa alle nozze reali celebrate a Valencia nel 1599, offrendo dati nuovi sui partecipanti, i protagonisti e le celebrazioni, nonché sui modi di raccontare e pubblicizzare l'evento.
[gl] Co definitivo derrubamento do principio societas delinquere non potest no ano 2010, as persoas xurídicas pasaron a ser susceptibles de auténticas penas. Dado que o proceso penal é a única forma apta para a imposición de tales sancións, faise preciso realizar unha labor hermenéutica, a fin de adaptar a xustiza penal a esta nova parte pasiva do proceso. Neste senso, hai que ter en conta que tanto o Dereito Penal como o Dereito Procesual, históricamente, foron concibidos para asignar e axuizar responsabilidades individuais polo que a irrupción das persoas xurídicas obriga a adaptar modelos, de natureza esencialmente antropomórfica, a entidades de natureza ficticia e incorpórea. As esenciais diferenzas ontolóxicas entre persoas físicas e xurídicas pugnan coa necesidade de establecer un estatuto xurídico procesual único para a parte pasiva do proceso penal. A este respecto, é preciso respectar o dereito do inculpado a un xuízo con tóda-las garantías, evitando situacións de indefensión, constitucionalmente prohibidas, pero sen caer nun mimetismo acrítico entre a persoa humana e non humana, que descoñeza a súa especial e dispar natureza.

[it] A seguito del definitivo superamento del principio societas delinquere non potest nel 2010, le persone giuridiche sono diventate anch'esse potenziali destinatari di vere e proprie sanzioni penali. Considerato che il processo penale è l'unica via percorribile ai fini dell'imposizione di tale tipologia di sanzione, diventa allora necessario procedere ad un'attività ermeneutica della procedura penale vigente, volta ad adattarla a questa nuova categoria di parti processuali. In quest'ottica, bisogna tenere conto del fatto che, tanto il diritto penale sostanziale quanto quello processuale, sono stati storicamente concepiti al fine di giudicare la responsabilità di individui in carne ed ossa, sicché l'ingresso delle persone giuridiche costringe ad adattare il modello processuale, pensato per destinatari dal carattere antropomorfo, ad enti di natura immateriale e incorporea. Le fondamentali differenze ontologiche esistenti tra persone fisiche e giuridiche confliggono con la necessità di stabilire un statuto giuridico processuale unitario, valido per qualunque soggetto rivesta la posizione di indagato/imputato nel procedimento. In tale ottica, occorre da un lato rispettare le garanzie dell'equo processo, evitando violazioni del diritto di difesa, costituzionalmente illegittime; dall'altro lato, al contempo, occorre evitare di equiparare acriticamente persone fisiche e giuridiche, disconoscendo le innegabili peculiarità e specialità di queste ultime.
[gl] A Unidade de Investigación sobre Arquitectura, Urbanismo e Deseño Industrial, é un grupo interdisciplinar formado por profesores que imparten docencia na Escola Técnica Superior de Arquitectura de A Coruña, España. O Grupo realiza traballos de asesoramento no campo da historia da arquitectura en todos os seus aspectos. Ademáis, investiga sobre métodos didácticos aplicados ó ensino da arquitectura e analiza os cambios que as novas tecnoloxías producen na busca e xestión do coñecemento.

[it] L' Unià di ricerca sull'Architettura, Urbanistica e Disegno industriale è un gruppo interdisciplinare di professori che impartiscono lezioni alla Escuela Técnica Superior de Arquitectura de A Coruña. Il gruppo realizza lavori di consulenza vincolati alla storia dell'architettura in tutti i suoi aspetti. Inoltre, svolgono ricerca sulle metodologie didattica che applicate all'insegnamento dell'architettura, analizzando le transformazioni che le nuove tecnologie proiettano nella ricerca e nella gestione della conoscenza.
[gl] Toda arquitectura recente que hoxe debuxa o fondo das nosas cidades, e que porén condiciona a nosa realidade máis próxima como moradores das mesmas, é deudora dos procesos de ruptura que trouxo o azoute da Modernidade. Logo das primeiras ortodoxias, o interese pola consecución dun legame histórico que dera sentido a unha arquitectura máis local e que obviara toda tabula rasa co vernáculo, deu en traernos unha xeración de arquitectos e unha selección de obras que, preocupadas polo desafío moderno, botan unha ollada sobor do lugar, da súa cultura e da súa sociedade.

[it] Tutta l´architettura recente che oggi disegna lo sfondo delle nostre cittá e che condiziona la nostra realtà, è nata dai processi di rottura che ha portato il gran colpo della Modernità. Dopo le prime ortodossie, l´interesse per la ricerca d´un legame storico che desse un senso all´architettura locale e che ricreasse un rapporto con la tradizione, ci ha portato una generazione d´architetti e un catalogo di opere che, preoccupati per la sfida moderna, guardavano all´importanza del luogo, della cultura ed della societá.
[gl] Con base na reflexión filosófica e xurídica, debruzarémonos sobre a forma en como a penalidade ten evolucionado, as súas narrativas, as súas lóxicas e as súas racionalidades. Isto é, as varias faces de un controlo que irá ultrapasar a tradicional relación soberanía-Estado-dereito da modernidade. Iremos ver, por tanto, como as aprofundadas mudanzas introducidas polo neoliberalismo non se limitan a mudanzas nas políticas socioeconómicas, mais envolven o aparecemento aínda de un outro modo de goberno: a xestión da vida nun contexto de fragmentación e inseguranza social. Neste contexto, observaremos como o controlo se reorganiza, con toda a súa complexidade, contra aqueles suxeitos e grupos sociais cuxa inclusión resulta imposíbel a través de un poder flexíbel, descentralizado e selectivo. Mais, un poder que ao tempo convive con unha outra forma de control vertical, centralizada e excepcional, como medio para producir e reproducir unha orden social e xurídica estábel nunha sociedade caracterizada pola excedencia, a exclusión e as dificultades para a súa lexitimación.

[pt] Com base na reflexão filosófica e jurídica, debruçar-nos-emos sobre a forma como a penalidade tem vindo a evoluir, as suas narrativas, as suas lógicas e as suas racionalidades. Isto é, as várias faces de um controlo que irá ultrapassar a tradicional relação soberania-Estado-direito da modernidade. Iremos ver, portanto, como as aprofundadas mudanças introduzidas pelo neoliberalismo não se limitam a mudanças nas políticas socioeconómicas, mas envolvem o aparecimento ainda de um outro modo de governo: a gestão da vida num contexto de fragmentação e insegurança social. Neste contexto, observaremos como o controlo se reorganiza, com toda a sua complexidade, contra aqueles sujeitos e grupos sociais cuja inclusão resulta impossível através de um poder flexível, descentralizado e seletivo. Mas, um poder que ao tempo convive com uma outra forma de controlo vertical, centralizada e excecional, como meio para produzir e reproduzir uma ordem social e jurídica estável numa sociedade caracterizada pela excedência, a exclusão e as dificuldades para a sua legitimação.