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[en] Cities are places of contrasts. Throughout history they have been modifying their morphology and, consequently, the way and ways of living of their population. In the case of Barcelona, this evolution has progressed towards a city of inequalities between neighbourhoods and districts to the point that certain geographical areas consolidate specific population groups. This study analyses the sociodemographic characteristics of the population of Les Corts and Nou Barris districts (two very heterogeneous districts between them) to find patterns that allow the population to be grouped according to their social, economic, demographic and spatial attributes. Knowing how the people are who reside in a specific area and what are the attributes they share, grouping them and going beyond the urban and administrative limits that divide the current city.

[es] Las ciudades son lugares de contrastes. A lo largo de la historia han ido modificando su morfología y, en consecuencia, la manera y las formas de vivir de su población. En el caso de Barcelona, esta evolución ha avanzado hacia una ciudad de desigualdades entre barrios y distritos hasta el punto de que determinados ámbitos geográficos concentran unos grupos poblacionales concretos. El presente estudio analiza e interpreta las características sociodemográficas de la población de los distritos de Les Corts i Nou Barris (muy heterogéneos entre ellos) para encontrar patrones que permitan agrupar la población según sus atributos sociales, económicos, demográficos y espaciales. Se trata, pues, de conocer como son las personas que residen en un ámbito concreto y cuáles son los atributos que comparten, agrupándolas y yendo más allá de los límites urbanísticos y administrativos que dividen la ciudad actual.
[en] A theoretical investigation is carried out within the ethical-moral implications of Axel Honneth's recognition theory for the practice of Social Education professionals. Through the documentary analysis and the systematized search of scientific literature, the key points as well as the limitations of this contribution are identified. The results show a high polyvalence of the theory in terms of its contexts of application and effectiveness when evaluating the state of socio-educational relations under the idea of social justice. However, their monistic will is discussed and hierarchies are identified among the different spheres of recognition that generate possible limitations. Finally, a guide is proposed for the action of the professionals who have in the recognition, the defense of dignity and social justice the key elements for an ethical relationship.

[es] Se lleva a cabo una investigación teórica con respecto a las implicaciones ético-morales de la teoría del reconocimiento de Axel Honneth para la práctica de los y las profesionales de la Educación Social. Mediante el análisis documental y la búsqueda sistematizada de literatura científica se identifican los puntos clave a tener en cuenta así como las limitaciones de esta aportación. Los resultados muestran una alta polivalencia de la teoría en cuanto a sus contextos de aplicación y eficacia a la hora de evaluar el estado de las relaciones socioeducativas bajo la idea de justicia social. No obstante, su voluntad monista es discutida y se identifican jerarquías entre las diferentes esferas de reconocimiento que generan posibles limitaciones. Finalmente se propone una guía para la actuación de los y las profesionales que tenga en el reconocimiento, la defensa de la dignidad y la justicia social los elementos clave para una relación ética.
[en] When discussing genetic prenatal enhancement, we often encounter objections related to "eugenics." Those who want to defend prenatal enhancement either try to avoid using the term "eugenics" or talk about "liberal eugenics", implying that what was wrong with the old eugenics was its coercive character, and claiming that while old eugenics went against reproductive freedom, the new liberal eugenics promotes freedom. In this paper we first explore the objection that genetic enhancement is a form of eugenics that limits parental freedom. We then show how the same objection appears in other bioethical debates. Finally, we answer the objection, showing that genetic enhancement does not limit reproductive freedom in any important sense.

[es] La discusión de la mejora prenatal ha sido a menudo criticada comparándola con la eugenesia. Los que la defienden intentan en ocasiones evitar el término y en otras añaden el término "liberal". Al hablar de eugenesia liberal se afirma que lo que era problemático en la antigua eugenesia era, fundamentalmente, su carácter coercitivo. Se establece un contraste entre la antigua eugenesia, que iba en contra de la libertad reproductiva, y la nueva eugenesia liberal, que, por el contrario, la promueve ofreciendo nuevas posibilidades de elección a los individuos. Esta es la razón por la que una de las objeciones más insidiosas contra la mejora prenatal es la que afirma que, si permitimos que los individuos elijan las características de sus hijos, sus elecciones no serán libres.
[en] Media silence, information desert, black hole, journalistic blockade. There are many conceptual forms that attempt to describe the vagueness in the news coverage from and towards Western Sahara. This paper aims to define what a media silence is and how it ends up landing one over the Saharawi people. It explores the issue in a multilateral way thanks to a wide range of documentary and personal sources that make up a theoretical framework and several interviews. The final result offers an in-depth journalistic reportage about the keys to understand, point out and demolish what ends up being a mere communicative construction.

[es] Silencio mediático, desierto informativo, agujero negro, bloqueo periodístico. Son muchas las formas conceptuales que tratan de describir las vaguedades en la cobertura informativa desde y hacia el Sáhara Occidental. Este trabajo pretende definir qué es un silencio mediático y cómo termina cayendo uno sobre el pueblo saharaui. Se ahonda en la cuestión de forma multilateral gracias a un amplio conjunto de fuentes documentales y personales que conforman un marco teórico y varias entrevistas. El resultado final ofrece un reportaje periodístico en profundidad sobre las claves para entender, señalar y derrumbar lo que termina siendo una mera construcción comunicativa.
[en] The work aims to study how a new political discourse has emerged in Catalonia. There have been analysed the campaigns fort the Spanish general election of the 20th of December 2015 and 26th of June 2016 of the coalition En Comú Podem through its own internal documents, press articles, conferences and interviews. The results show that these campaigns have contributed to create a new political identity and a new discourse which will be the groundwork of the political party risen by the forming members of En Comú Podem.

[es] El trabajo pretende estudiar como se ha creado un nuevo discurso político en Cataluña. Se han analizado las campañas de En Comú Podem para las elecciones generales españolas del 20 de diciembre de 2015 y el 26 de junio de 2016 a través de los propios documentos internos de la candidatura, artículos de prensa, conferencias y entrevistas. Los resultados muestran que estas campañas han contribuido a crear una identidad política nueva y un discurso nuevo que serán la base del nuevo partido político impulsado por los partidos miembros de En Comú Podem.
[en] Beyond its dietary conception, veganism is a lifestyle that seeks to improve animal welfare, the environment and human health. Vegans off the plate is a literary article that exposes, through four human perspectives and also the portrait of an animal destined to human's consumption, the reasons that make a person become vegan and what role does she play within this group.

[es] Más allá de su concepción dietética, el veganismo es un estilo de vida que busca la mejora del bienestar animal, medioambiental y la salud humana. Veganos fuera del plato es un reportaje literario que expone, a través de cuatro perspectivas humanas y el retrato paralelo de un animal destinado al consumo humano, los motivos que llevan a una persona a convertirse en vegana y qué papel juega dentro de este colectivo.
[en] The question of ethics in Kierkegaard is a more complex and a more radical one than both a traditional and a deconstructive interpretation will have it. This is shown by way of the distinction made in the "Introduction" to The Concept of An x i e t y b e t ween "first" and "second" ethics. The first part of this article traces the movement from first to second ethics, arguing that second ethics is the ethics which is being transformed. The second part delineates this transformation of ethics: it is an ethics of repetition in that it is an ethics t h rough a critique of moral self-consciousness and by virtue of what is beyond the ethical demand. The outlook of ethics -the view of which phenomena are ethically relevant- is transformed. Second ethics is an ethics of vision.

[es] La cuestión de la ética en Kierkegaard es más compleja y más radical de lo que sostienen tanto la interpretación tradicional como la deconstructiva, como se demuestra en la diferencia establecida en la introducción de El concepto de la angustia entre ética "primera" y "segunda". La primera parte de este artículo traza el paso de la primera ética a la segunda, argumentando que la segunda ética es la que está siendo transformada. La segunda parte describe esta transformación de la ética: es una ética de la repetición por cuanto se constituye en ética a través de una crítica a la autoconsciencia moral y en virtud de lo que está más allá de la exigencia ética. La perspectiva de la ética -la visión de los fenómenos que son éticamente relevantes- es transformada. La segunda ética es una ética de la visión.
[en] The aim of this article is to look into the fit of first-person organizations in mental health in feminist proposals for a new social organization of care. The proposal lies in the crossroads between the theoretical and practical proposals of collective mental health and feminist economics. It is a case study with a qualitative approach of ActivaMent. This organzation is based in Barcelona and has a 10 year history of mutual support, self-management, and activism in mental health. The main results point in different directions. On the one hand, reciprocity in these spaces is revealed as a generator of co-responsible and non-hierarchical care relationships. However, it is necessary to think about these relationships from a gender perspective to achieve real reciprocity. On the other hand, empowerment processes remove diagnosed people from the margins, reversing stigma, recognizing all knowledge and capabilities, and causing changes through activism as a collective strength.

[es] El propósito de este artículo es indagar sobre el encaje de las entidades en primera persona en salud mental en las propuestas feministas de una nueva organización social de los cuidados. El planteamiento surge de la encrucijada entre las propuestas teóricas y prácticas de la salud mental colectiva y la economía feminista. Se trata de un estudio de caso de enfoque cualitativo a partir de la asociación ActivaMent, con sede en Barcelona y una trayectoria de 11 años en apoyo mutuo, autogestión y activismo en salud mental. Los principales resultados apuntan en diferentes sentidos. Por un lado, la reciprocidad en estos espacios se revela como generadora de relaciones de cuidado corresponsables y no jerárquicas. Sin embargo, es necesario pensar estas relaciones desde una perspectiva de género para lograr una reciprocidad real. Por otro lado, los procesos de empoderamiento sacan de los márgenes a las personas diagnosticadas revertiendo el estigma, reconociendo todos los saberes y capacidades, y provocando cambios mediante el activismo como fuerza colectiva.
[en] Lysimachus (ca. 355-281 BCE) is the only Successor of Alexander the Great who did not establish a lasting dynasty. The Agathocles Affair is generally considered the critical moment that led to the fall of the house of Lysimachus. Rather than the king or his heir, the king's youngest wife Arsinoe has traditionally received all blame for the succession crisis. This paper reevaluates the Agathocles Affair within the context of Lysimachus' polygynous marital relations as a case study of the troubled position of the designated heir as well as the sons of the king's other wives

[es] Lisímaco (ca. 355-281 a.C.) es el único sucesor de Alejandro Magno que no estableció una dinastía duradera. El asunto de Agatocles suele considerarse el momento crítico que condujo a la caída de la casa de Lisímaco. Tradicionalmente se ha culpado de la crisis sucesoria a Arsinoe, la esposa más joven del rey, y no al rey o a su heredero. Este artículo reevalúa el caso Agatocles en el contexto de las relaciones maritales poligínicas de Lisímaco como un estudio de caso de la problemática posición del heredero designado, así como de los hijos de las otras esposas del rey.
[en] The investigation is held in a psychoanalytic logic, the first step is the emergence of three significant: subjectivity, mental health and neoliberalism. In a second step, intersect as reflected in Decree 3039 of 2007 by which the public health national plan 2007/2010 is adopted, and the document Guidelines for Public Policy in Mental Health, and its relationship with neoliberalism.

[es] La investigación se sostiene en una lógica psicoanalítica, el primer momento es la emergencia de tres significantes: subjetividad, salud mental y neoliberalismo. En un segundo momento, se cruza lo que se refleja en el decreto 3039 de 2007, por el cual se adopta el plan de salud pública 2007-2010, y el documento de los Lineamientos de política púbica en salud mental y su relación con el neoliberalismo.
[en] The Ecological Footprint (EF) is a biophysical indicator as well as an analytical tool to estimate the appropriation of matter and energy that human populations make and to account for their degree of sustainability. The EF is defined as the total area of productive soil and the water needed to produce the resources consumed and to assimilate the waste produced by a certain population. The aim of this paper is to assess the appropriation of matter and energy of the population that lives in and visits the city of Mar del Plata and the General Pueyrredon partido; and to analyse the absorption of emissions and waste that such population produces (year 2010). The methodology developed by Wackernagel y Rees (1996) constitutes the basis for the estimation of the EF and was adjusted to the characteristics of the area. The results show a situation of (un)sustainability in terms of Ecological Economics, since the value of the EF excedes the capacity of the partido to cover in productive hectares the local demand. For this reason, the ecological deficit is settled by importing the capacity of appropriate load from external ecosystems into the partido under study.

[es] La Huella Ecológica (HE) es un indicador biofísico y una herramienta analítica que permite estimar la apropiación de materia y energía que realizan las poblaciones humanas, dando cuenta del grado de sustentabilidad del territorio. Es definida como el área total de tierra productiva y agua requerida para producir los recursos consumidos y para asimilar los residuos producidos por una población definida. El objetivo del presente estudio es evaluar la apropiación de materia y energía de la población que habita y visita la ciudad de Mar del Plata y el partido de General Pueyrredon, y analizar la absorción de emisiones y residuos que ésta genera (año 2010). La metodología desarrollada por Wackernagel yRees (1996) constituye la base de la estimación de la HE y fue ajustada a las características del área de estudio. Los resultados muestran una situación de (in)sustentabilidad en los términos planteados por laEconomía Ecológica, evidenciado por un valor de HE que excede la capacidad del partido de General Pueyrredon de cubrir en hectáreas productivas la demanda local, por lo que el déficit ecológico essaldado a partir de la importación de capacidad de carga apropiada de ecosistemas externos al partido en estudio.
[en] With the refugee crisis of 2016, the European Union intensified a new migration and asylum management strategy: the externalization of its borders. Through pacts such as the EU-Turkey, border responsibility has been given to third countries, extending control beyond national boundaries. This study focuses on the impact of this policy on human rights, with special attention to women through the use of feminist theories. It is based on the hypothesis that this externalization negatively affects women who try to reach the region, with repercussions on their safety and well-being differently from men.

[es] Con la crisis de los refugiados de 2016, la Unión Europea intensificó una nueva estrategia de gestión de la migración y el asilo: la externalización de las fronteras. A través de pactos como el UE-Turquía, se ha dado responsabilidad fronteriza a terceros países, ampliando el control más allá de los límites nacionales. Este estudio se centra en el impacto de esta política en los derechos humanos, con especial atención a las mujeres mediante el uso de las teorías feministas. Se parte de la hipótesis de que esta externalización afecta negativamente a las mujeres que intentan llegar a la región, teniendo repercusiones en su seguridad y bienestar de forma diferente respecto a los hombres.
[en] This article deals with the question of educational tracking and offers different considerations concerning the meaning and social and educational consequences of grouping pupils in this way. Drawing in different research in the field within other educational systems, the article discusses questions relating to the explicit or implicit criteria for the formation of groups of pupils; the achievement of tracking-grouped students; the quality of teaching carried out whithin those groups; the assignement of teachers to the different groups, and the phenomenon of pupil polarization in schools. Finally, some reflexions are made on the need to mantain certain frameworks of flexibility and individualization in teaching in contexts where tracking exists.

[es] Este artículo gira en torno al tema de los itinerarios educativos. A lo largo del mismo se realizan diversas consideraciones acerca del significado y las consecuencias sociales y educativas de los agrupamientos de alumnos en itinerarios. Echando mano de diversos trabajos de investigación que sobre el particular se han realizado en otros sistemas educativos, se comentan cuestiones ligadas a los criterios, explícitos o implícitos, para la formación de los grupos de alumnos; los resultados y logros de los estudiantes agrupados en itinerarios; la calidad de la enseñanza desarrollada en ellos; la asignación del profesorado a los mismos, y el fenómeno de la polarización del alumnado en los centros. Por último, se ofrecen algunas reflexiones sobre la pertinencia de mantener, en contextos en los que existen itinerarios, marcos de flexibilidad e individualización de la enseñanza.
[en] In the Balearic Islands, where two official languages (Spanish and Catalan) co-exist, movements have been made to increase the role of foreign languages (English, in particular) at the expense of the regional minority language, Catalan. This paper presents findings from a case study investigating language policy at an International Baccalaureate (IB) secondary school in the Balearic Islands. Data were gathered through interviews and classroom observations. Findings suggest that, while the school site maintains a degree of autonomy over its language policy, the local, historical, social, political, and ideological context impact on the promotion of Catalan in the classroom. The results also illustrate the complex interaction between the implementation of governmental legislation, oversight of the IB Organization, and the interpretation and negotiation of policymaking by school staff at the classroom level and elsewhere.

[es] En las Islas Baleares, donde dos idiomas oficiales (español y catalán) coexisten, se han realizado movimientos para incrementar el rol de las lenguas extranjeras (inglés, en particular) a costas del idioma regional minoritario, catalán. Este artículo presenta los resultados de un caso de estudio que investiga las políticas lingüísticas en una escuela secundaria de Bachillerato Internacional (IB en inglés) en las Islas Baleares. Los datos fueron recolectados por medio de entrevistas y observaciones de clases. Los resultados sugieren que, mientras la escuela mantiene un grado de autonomía sobre su política lingüística, los contextos locales, históricos, sociales, políticos, e ideológicos impactan la promoción del catalán en la sala de clases. Los resultados también ilustran la compleja interacción entre la implementación de la legislación gubernamental, el descuido de la organización de bachillerato internacional, y la interpretación y negociación de la creación de políticas por parte del equipo escolar a nivel de la sala de clase y fuera de ella.
[en] The health emergency due to the Covid-19 pandemic -and the measures of social distancing and confinement implemented- have boosted telework as well as the debate on its implementation and benefits. Based on the results of a survey carried out in the first weeks of confinement in Spain, this article explores the mechanisms to control work performance of people teleworking and its incidence based on certain individual, organizational and sectoral variables. The results show the transfer of practices typical of face-to-face work to remote work, which, combined with the monitoring of results and the absence of working time recording, can lead to problems in guaranteeing the right to disconnection. The results are complemented by a discussion of the existing literature on telework control and analysis of recent regulatory changes in relation to the telework, the flexible work and the right to disconnect.

[es] La crisis sanitaria generada por el Covid-19 -y las medidas de distanciamiento social y confinamiento implementadas para hacerle frente- ha impulsado el teletrabajo, así como el debate sobre su implementación y beneficios. A partir de los resultados de una encuesta realizada en las primeras semanas de confinamiento en España, este artículo explora los mecanismos de control del rendimiento laboral de personas teletrabajando, así como su incidencia con base en determinadas variables individuales, organizativas y sectoriales. Los resultados muestran la traslación de prácticas propias del presencialismo al ámbito del trabajo remoto que, combinado con el seguimiento de objetivos y la ausencia de registro horario, pueden llevar a problemas para garantizar el derecho a la desconexión. Los resultados se complementan con una discusión sobre la literatura existente sobre el control del teletrabajo y el análisis de los cambios regulatorios más recientes en relación al teletrabajo, el trabajo flexible y el derecho a la desconexión.