BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Surprisingly, every time we ask the newly enrolled students in the Degree in Computer Engineering whether they have ever programmed, the majority answer is no. The few that have done a computer science vocational training module usually have some notion, but most of those who have done high school, none. This lack of basic programming skills is a disadvantage in those courses related to this matter. In our degree, this disadvantage is especially evident in the Computers Structure course, taught on the first year at the first semester. Although it is not a usual programming course, it requires the student to acquire skills related to computer architecture, and, therefore, to programming in assembly language. To address this lack of previous knowledge, a workshop on mobile programming has been taught using MIT App Inventor. This workshop has had a great acceptance, has been very well evaluated by the students, and we believe that has contributed to improve their results on the Computers Structure course.

[es] Por sorprendente que parezca, cada vez que preguntamos a nuestros estudiantes recién matriculados en el Grado en Ingeniería Informática si han programado alguna vez, la respuesta mayoritaria es que no. Los pocos que han estudiado formación profesional en informática suelen tener alguna noción, pero la mayor parte de los que han estudiado bachillerato, ninguna. Esta falta de competencias básicas de programación supone una desventaja en aquellas asignaturas relacionadas con esta materia. En nuestro grado, esta desventaja es especialmente evidente en la asignatura Estructura de computadores, de primer curso y primer semestre que, sin ser una asignatura de programación al uso, tiene por objeto que el estudiante adquiera competencias relacionadas con la arquitectura de un computador y, por tanto, con la programación en lenguaje ensamblador. Para suplir esta falta de base, se ha impartido un taller de programación para móviles con MIT App Inventor. Este taller ha tenido una gran aceptación, ha sido muy bien valorado por los estudiantes y consideramos que ha contribuido a mejorar los resultados de Estructura de computadores.
[en] From 1645 two members of the local nobility came to form part of the Criminal Chamber of the Valencian audience. As Ministers of "capa y espada" took powers in matters of Grace and Government. This measure was introduced a moderation of the Viceregal discretion in such exercises.

[es] Desde 1645 dos miembros de la nobleza local entraron a formar parte de la sala criminal de la Audiencia valenciana. Como consejeros de capa y espada asumieron competencias en materias de gracia y gobierno. Con esta medida se introdujo una moderación del arbitrio virreinal en tales ejercicios. Pero, sobre todo, la corona convirtió a la pequeña y mediana nobleza del reino en nueva colaboradora de su política de control estamental.
[en] This study presents results about attitudes toward tobacco scale (López-Sánchez, García-Rodriguez, Mira & Estévez, 2000), alcohol scale (García-Rodríguez & López-Sánchez, 2001) and other drugs (López-Sánchez et al., 2000) scale adaptations to portuguese population. There are three scales, 13 items each one and five points Likert response scale with three sub scales. We have used two independent samples with 329 and 443 adolescents, north country high school students. Data collected, after confirmatory and exploratoy analysis, showed a good solution to each one scale, with high validity and reliability rates. Results in concurrent validity suggest gender differences with all the sub scales and a negative relation with age, as well as attitude differences based on experience and consumption.

[es] El presente estudio muestra los resultados de la adaptación de las escalas de actitudes hacia el tabaco (López-Sánchez, Garcia-Rodriguez, Mira y Estévez, 2000), el alcohol (Garcia-Rodriguez y López-Sánchez, 2001) y otras drogas (López-Sánchez et al., 2000) en población portuguesa. Se trata de tres escalas, cada una con trece ítems, de respuesta tipo Likert con cinco opciones de respuesta, que diferencian tres sub-escalas. Para realizar el estudio de adaptación de las escalas a la población portuguesa, se han utilizado dos muestras independientes, constituidas por 329 y 443 adolescentes, alumnos de bachillerato del norte del país, a quienes se administraron los instrumentos. Los datos recogidos, después de ser sometidos a un análisis factorial exploratorio y confirmatorio, permitieron encontrar una solución adecuada para cada una de las escalas, dando como resultando una buena validez y fiabilidad. En la validez concurrente, los resultados sugieren diferencias de género con todas las sub-escalas y una relación negativa con la edad, así como diferencias en las actitudes de acuerdo con la experiencia y el consumo.
[en] Risk analysis in urban areas is a legal requirement in Spain. The state legislation of land and various regional regulations of territorial and urban planning include an obligation to produce maps showing the risk in land use processes. In the last three decades flood risk has increased significantly in some Spanish regions due to an increase in human occupation of flood-prone areas. Cadastral data becomes a powerful tool for the assessment of exposure to flood hazards. This paper analyzes the potential of this information and its integration with the maps of National Cartographic System of Flood Zones in an area of the Mediterranean coastal region that has experienced a significant increase in its housing stock. This method of analysis is applicable to other territories for the assessment of exposure to risk and the elaboration of detail mapping.

[es] El análisis de riesgo en áreas urbanas es una exigencia legal en España. La normativa estatal del suelo y las autonómicas de ordenación territorial y urbanística contemplan la obligación de incluir cartografía de riesgo en los procesos de planificación. En las últimas tres décadas, el riesgo frente a inundaciones se ha incrementado notablemente en algunas regiones españolas en relación con la ocupación de áreas inundables con usos residenciales. La información catastral se convierte en una herramienta eficaz para la valoración de la exposición al peligro de inundaciones. En este artículo se analiza la potencialidad de esta información y su integración con la cartografía del Sistema Nacional de Cartografías de Zonas Inundables en un área del litoral mediterráneo que ha experimentado un incremento desaforado de su parque de viviendas, como método de trabajo aplicable en otros territorios para la valoración de la exposición al riesgo y la elaboración de cartografía de detalle.
[en] A sinthesis of the political organization of the ancient peoples of Celtiberia is made from texts of Roman-Greek writers and excavated necrópolis. It was a chiefdom society, and the decisions were mainly taken by an assembly of elders or nobles. They, or the assembled peopie, elected the more important warrior as leader of the army.

[es] Los escritores grecolatinos que trataron sobre Celtiberia y los datos tomados de sus necrópolis, permiten trazar un boceto, muy difuso, de su organización política. De las noticias escritas y documentos arqueológicos se deduce que la celtíbera no era ya una sociedad igualitaria, sino que se hallaba en un estadio muy primario de la sociedad de jefatura. Las decisiones operativas, siempre a nivel de ciudad, parece que eran tomadas por una asamblea o consejo, tal vez formado por ancianos o nobles, a los que aluden las fuentes. La misma o el pueblo constituido en asamblea nombraba, en los momentos de crisis, caudillo de los ejércitos al personaje más destacado de entre los guerreros.
[en] This paper presents a thorough analysis of the capabilities of the pseudorelevance feedback (PRF) technique applied to Distributed Information Retrieval (DIR). This work emphasizes the effectiveness of PRF applied to the collection fusion problem. Usually, DIR Systems apply PRF in the same way of traditional Information Retrieval systems. For each collection, local results are improved through PRF. DIR systems merge the documents of rankings that are returned from a set of collections. Since a new global list of documents is available, we could use that list to apply PRF again, but at global level better than at local one. In order to apply global PRF, we have developed a new merging approach called 2-step RSV. Finally, we describe a number of experiments involving the two levels, local and global, of application of the PRF techniques.

[es] Este artículo presenta un exhaustivo análisis sobre la aplicación de la realimentación por pseudo-relevancia (PRF) aplicada a la recuperación de información distribuida (DIR). Este trabajo se centra en la efectividad de la realimentación aplicada al problema de la fusión de colecciones. Normalmente, los sistemas distribuidos usan la realimentación de la misma forma que los sistemas tradicionales de recuperación de información. Para cada colección, los resultados mejoran usando PRF. Los sistemas DIR fusionan listas de documentos, cada una obtenida a partir de una colección previamente seleccionada para una consulta dada. En el momento en que tenemos un ranking de documentos global, podemos emplear esta lista para aplicar PRF de nuevo, ahora a nivel global mejor que a nivel local. Para aplicar PRF global, hemos desarrollado una nueva técnica llamada RSV en dos pasos (2-step RSV), asimismo describimos un número de experimentos involucrando los dos niveles —local y global— de aplicación de las técnicas de PRF.
[en] Security is one of the most important social problems for the citizens of any country, and is a fundamental element of local development. The concept of security has been linked to social control, repression, but this idea has evolved to prevent possible conflicts. After overcoming the traditional relationship "number of employees = more security", we analyze, with the people who inhabit the territory, what are the elements that create this insecurity and can we develop tools that enhance the development of community?

[es] La seguridad es una de las cuestiones sociales que más preocupan a los ciudadanos de cualquier territorio, y es elemento fundamental de desarrollo local. El concepto de seguridad ha estado enlazado control social/represión, pero esta idea ha ido evolucionando hacia la prevención de posibles conflictos. Superando la relación tradicional "n° de agentes= más seguridad", analizaremos, junto a las personas que habitan un territorio ¿Qué elementos son los que crean esa inseguridad? Y ¿Podemos crear herramientas que mejoren las condiciones de desarrollo de una comunidad?
[en] The tourism industry is undergoing many changes, mainly due to globalization, the segmentation of demand, new technologies, both environmental and social sustainability and the arrival of a demand which requires a quality experience and product versus price. This quality is mainly offered by human factors and this article seeks to realize the importance of human capital as a competitive and quality factor in the tourism industry. The quality of human resources in the tourism sector is provided by the training of workers in tourism. This research examines the curricula of formal education in Tourism which exists in Spain and, through in-depth interviews carried out to receptionists, employers and managers reception at different hotels in Benidorm, it analyzes: the requirements that employers demand to take up the job as receptionist, the assessment of the training received and their opinion and satisfaction about their job. Finally, we compare the Bachelor's degree in Tourism Studies and the Tourist Accommodation Technician degree to know which of these degrees is suited for occupying a specific position on the tourism business in the future, in order to achieve improvements in curricula and adapt them to the reality of the sector.

[es] El sector turístico está experimentando muchos cambios debido principalmente a la globalización, la segmentación de la demanda, las nuevas tecnologías, la sostenibilidad tanto ambiental como social y la llegada de una demanda que requiere un producto y una experiencia de calidad frente al precio. Esta calidad, en Turismo la ofrece principalmente el factor humano y por tanto este artículo pretende dar a conocer la importancia del capital humano como factor de competitividad y calidad en la industria turística. Esta calidad en los recursos humanos del sector turístico, la aporta la formación recibida en materia de turismo de los trabajadores. Por tanto nuestra investigación se centra en el análisis de los planes de estudios de la formación reglada que existe en nuestro país en materia de turismo y mediante entrevistas en profundidad realizadas a recepcionistas, empleadores y jefes de recepción, de diferentes hoteles de Benidorm, conoceremos los requisitos que exigen los empresarios para ocupar el puesto de recepción, la utilidad de lo aprendido en sus estudios para su puesto de trabajo, la valoración de los mismo sobre la formación recibida y su opinión y satisfacción de puesto que ocupan. Por tanto la finalidad de este artículo es comparar la Diplomatura de Turismo y el Grado Superior de Técnico en Alojamiento turístico para por tanto, saber cuál de éstas titulaciones es la idónea para ocupar un determinado puesto en las empresas turísticas para así en un futuro lograr mejorar y adaptar los planes de estudios a la realidad que necesita el sector.
[en] The educational reality (especially Secondary Education, which is the stage under study here) is characterized by being a phenomenon in which structural (or material) elements and superstructural (or human) elements converge. With reference to this last type of elements, we find our students with a series of features that affect their learning process: origin, personal and sociocultural conditions, etc. However, most of them share the fact of being users of the new information and communication technologies, which appear, in the current educational landscape, as a series of resources that emerge before our students as something new, but close, and which motivate them by being part of their immediate reality. Moreover, the use of ICTs tools favors and facilitates a collaborative learning, and it helps and/or allows students to benefit from an education adapted to their necessities in a collaborative and motivating environment. This study leads us to a number of conclusions, particularly: (1) there are elements that condition the use of ICT applications in education (teachers' training, available resources, etc.) and (2) the use of ICTs tools contributes the learning of all the students in a collaborative and inclusive environment, in which they participate in an active way, increasing their motivation and fostering the learning and development of new knowledge and skills.

[es] La realidad educativa (especialmente la enseñanza secundaria que es la etapa que nos ocupa aquí) se caracteriza por ser un fenómeno en el que confluyen elementos estructurales (materiales) y elementos superestructurales (humanos). Referente a este último tipo de elementos encontramos a nuestros alumnos con una serie de rasgos que influyen en su proceso de aprendizaje: origen, condiciones personales y socioculturales, etc. No obstante, muchos de ellos comparten el ser usuarios de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, las cuales se muestran, en el panorama educativo actual, como una serie de recursos que emergen ante nuestros alumnos como algo novedoso, pero cercano, y que les motiva por ser parte de su realidad inmediata. Además, el uso de herramientas TICs favorece y facilita un aprendizaje colaborativo, y ayuda y/o permite que los alumnos puedan beneficiarse de una enseñanza adaptada a sus necesidades en un entorno colaborativo y motivador. Con este trabajo, llegamos a una serie de conclusiones, entre las que destacamos: (1) existen factores que condicionan el uso de aplicaciones TICs en la enseñanza (formación del profesorado, recursos disponibles, etc.), y (2) la utilización de herramientas TICs favorece el aprendizaje de todos los estudiantes en un entorno colaborativo e inclusivo, en el que participan activamente, aumentando su motivación y favoreciendo el aprendizaje y desarrollo de nuevos conocimientos y destrezas.
[en] Anticyclonic situations fed by the maritime subtropical dorsal in winter are frequent in the South-east Spain. Under these conditions, the intrabaetic depressions and fluvial valleys are prone to thermal inversions. A clear example is the Middle Valley of the Segura River during winter months, especially when cooling at night appears to be accompanied by anticyclonic subsident air, warm advection SW flows at low atmospheric levels and cold katabatic winds proceeding from Sierra de Carrascoy. Such factors and the most temperature inversion situations registered in the study area during the period 2000-2011 are analyzed in this work. For this purpose data of meteorological stations and aerological soundings (e.g. temperature regime, vertical thermal stratification, indicators of atmospheric stability) were used.

[es] En el Sureste peninsular son frecuentes las situaciones anticiclónicas alimentadas en invierno por la dorsal subtropical marítima. Bajo estas condiciones, las cuencas y valles fluviales intrabéticos son bastante proclives al desarrollo de inversiones térmicas. Un claro ejemplo lo constituye la Vega Media del Segura en los meses de invierno, especialmente cuando el enfriamiento nocturno del suelo aparece acompañado por movimientos de aire anticiclónico subsidente, advecciones cálidas de componente SO a niveles bajos atmosféricos y flujos fríos catabáticos procedentes de la Sierra de Carrascoy. En el presente artículo se analizan tales factores y las situaciones de inversión térmica más importantes registradas en esta Vega durante el período 2000-2011. Para ello se han utilizado los datos de las estaciones meteorológicas y de los sondeos aerológicos disponibles en el área, en particular los relativos a régimen de temperaturas, estratificación térmica vertical e indicadores de estabilidad atmosférica.
[en] This article proposes an analysis of Fenelon's De l'éducation des filles in its 1919 Spanish edition. The study has focused on three categories: the ideological one, which defines the social concept of woman at the time and in the text; the aesthetic one, which shapes the social image of a beauty ideal; and the praxical one, which establishes the action component of the collective and its social action. These three elements, separated and united around pedagogy, become intermingled into a whole that provides an image of woman at a specific period and within a specific society. The results are useful and can help to understand some of the aspects that surrounded the changes in women's social status during the period comprised between the late 19th century and the early 20th century.

[es] Este artículo propone un análisis de La educación de las niñas de Fenelón en su edición española de 1919. El estudio se ha centrado en tres categorías: la ideológica, que determina el concepto social de la mujer en la época y en el texto; la estética, que configura la imagen social de un ideal de belleza; y la práxica, que establece el componente de acción del cuerpo y su acción social. Estos tres elementos, separados y unidos alrededor de la pedagogía, se entremezclan en un todo que da una imagen de la mujer en un tiempo y en una sociedad. Los resultados son útiles para entender algunos de los aspectos que han rodeado los cambios en el estatus de la mujer durante el periodo comprendido entre finales del siglo XIX y principios del XX.
[en] Huntington's disease (HD) is a neurodegenerative, chronic, progressive and deteriorating disease that presents physical, cognitive and psychiatric alterations. Currently there is no effective treatment for this disease, so available drugs act to relieve physical and psychiatric symptoms. There is evidence that cognitive deficits can appear up to 10 years before the nuclear symptoms of the disease, which is why neuropsychological treatment in HD is key. The aim of this study is to conduct a review of neuropsychological treatment in Huntington's disease. For this, an exhaustive electronic and manual search has been carried out, where eight articles have been found that met the inclusion and exclusion criteria. In the studies included in this review, no significant results have been found on neuropsychological treatment in HD, but there is evidence that a multidisciplinary program with cognitive rehabilitation may be beneficial, since minimal improvements have been found in cognitive assessments and none Regression in scores. These results in a disease where symptoms worsen over time may be an indicator of the effectiveness of neuropsychological treatments.

[es] La enfermedad de Huntington (EH) es una enfermedad neurodegenerativa, crónica, progresiva y deteriorante que presenta alteraciones físicas, cognitivas y psiquiátricas. Actualmente no existe un tratamiento efectivo para esta enfermedad, por lo que los fármacos disponibles actúan para aliviar los síntomas físicos y psiquiátricos. Existen evidencias de que las déficits cognitivos pueden aparecer hasta 10 años antes de los síntomas nucleares de la enfermedad, por lo que resulta clave el tratamiento neuropsicológico en la EH. El objetivo de este estudio es realizar una revisión sobre el tratamiento neuropsicológico en la enfermedad de Huntington. Para ello se ha realizado una búsqueda exhaustiva electrónica y manual, donde se han encontrado 8 artículos que cumplían los criterios de inclusión y exclusión. En los estudios incluidos en esta revisión no se han encontrado resultados significativos sobre el tratamiento neuropsicológico en la EH, pero sí evidencias de que puede ser beneficioso un programa multidisciplinar con rehabilitación cognitiva incluida, ya que se han encontrado mejorías mínimas en las evaluaciones cognitivas y ningún retroceso en las puntuaciones. Estos resultados en una enfermedad donde los síntomas se agravan con el paso del tiempo puede ser un indicador de la efectividad de los tratamientos neuropsicológicos.
[en] Research in the field of graphic expression of architecture must necessarily transcend the strictly geometric approach of the traditional and academic representation systems of Euclidean geometry, whose information is limited to the object in itself and relegates to the background what which is derived from it. The human experimentation of the architectural object must also take center stage through graphical expressions of phenomenological approach that take into account different manifestations derived from it, giving meaning to the term "narration". In this task, by relativizing the value of the shape of the object in itself, the use of topological geometry and that of abstraction is favored. The historical process followed by contemporary painting towards abstraction is an unavoidable reference.

[es] La investigación en el ámbito de la expresión gráfica de la arquitectura, trasciende el enfoque estrictamente geométrico de los tradicionales y académicos sistemas de representación propios de la geometría euclidiana, cuya información se limita al objeto en sí mismo y relega a un segundo plano lo que de él se deriva. Debe, también, cobrar protagonismo la experimentación humana del objeto arquitectónico mediante expresiones gráficas de aproximación fenomenológica que tengan en cuenta diferentes manifestaciones derivadas del mismo, dando sentido al término "narración". En este menester, al relativizar el valor de la forma del objeto en sí misma, se propicia el uso de la geometría topológica y el de la abstracción. El proceso histórico seguido por la pintura contemporánea hacia la abstracción, es una referencia ineludible.