BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Defensa que el disseny gràfic és una activitat 'expandida' que trastoca altres àrees humanes. En aquest sentit, s'implementen mètodes de medialab per abordar problemes de disseny gràfic. Amb aquesta entesa, es presenta un cas d'aprenentatge professional del disseny gràfic, on estudiants universitaris van desenvolupar un videomapping per a una empresa privada. A partir de l'elaboració de bitàcoles de treball, es va evidenciar que en situacions emergents com les provocades per la pandèmia és possible generar innovació en problemes de disseny gràfic amb temps de lliurament curts; per exemple, fent objectes audiovisuals que afegeixin valor cultural al sector comercial

[en] The document argues that graphic design is an 'expanded' activity; that is, it intersects with other areas of design, arts, and sciences. In this sense, new approaches are implemented to address graphic design problems, particularly through 'media lab methods'. Within this understanding, a case of professional learning in graphic design is presented, where university students created a video mapping project for a private company. Through the development of work logs and participatory ethnography, it was evidenced that in emerging situations such as those caused by the pandemic, it's possible to generate innovation in graphic design problems with short delivery times.
[ca] Aquest article pretén centrar l'atenció en la política sectorial de l'AOD vinculada a l'educació des de l'enginyeria cosmopolita dels objectius de desenvolupament sostenible que han permès odeseïtzar les polítiques mundials (Barandiarán, 2017), de les quals la cooperació i l'educació constitueixen dos objectes d'anàlisi i d'investigació. Per fer-ho, els objectius perseguits se centraran a revisar el cas espanyol del binomi AOD i educació, i com, estretament vinculat a l'ortodòxia política mundial homogeneïtzadora que prové de manera intencionada manifesta per part dels organismes internacionals, l'AOD en l'actualitat ien aquest àmbit específic s'ha canalitzat i ha transmutat en el quart objectiu de desenvolupament sostenible (ODS 4), centrat també en l'educació. La metodologia utilitzada es basa en tècniques qualitatives centrades en l'anàlisi documental i de contingut sobre AOD i ODS 4 procedent d'organismes internacionals i d'informes oficials. En els resultats i en les conclusions es pretén articular el discurs inicial de la vinculació existent entre la política actual espanyola de l'ODS 4 i la de l'AOD, alhora que se n'explica la projecció futura més immediata.

[en] This article examines the sectorial policy of official development assistance (ODA) linked to education through the cosmopolitan engineering of the Sustainable Development Goals(SDG) that have defined global policies (Barandiarán, 2017), of which cooperation and education constitute two objects of analysis and research. To this end, we review the Spanish case of the ODA-education tandem and how, closely linked to the homogenizing world political orthodoxy that is intentionally expressed by international organizations, ODA at present and in this specific area has been channelled and transmuted into the fourth Sustainable Development Goal (ODS 4), also focused on education. Qualitative techniques are used to analyse documents and content of international organizations and official reports on ODA and SDG 4. The conclusions highlight the initial discourse of the existing link between current Spanish policy on SDG 4 and that of ODA, while elucidating its most immediate future projection.
[ca] Monografia de la Catedral de Barcelona. Memòria descriptiva histórico artística amb dibuixos de la planta, l'alçat i seccions del conjunt arquitectònic.Forma part de la col·lecció d'obres editades per la institució professional Asociación de Arquitectos de Cataluña, promotora del patrimoni arquitectònic català, a partir dels estudis dels propis membres de l'Associació, que després verificaven amb excursions als edificis

[en] Monograph on Barcelona Cathedral, descriptive historical and artistic memory with drawings of the plant, the elevation and architectural sections.Part of the collection of works published by the professional institution Asociación de Arquitectos de Cataluña, promoting Catalan architectural heritage, from the studies of the association members themselves that later verified with excursions to each one of the buildings.
[ca] Què és el materialisme i com opera en la praxi psicoanalítica? Aquesta és la pregunta que aquest article intenta respondre. Per fer-ho, es realitza un breu recorregut històric conceptual per algunes apostes teoricopràctiques des de Freud fins a pensadors contemporanis, passant per Lacan. S'ha aprofundit en algunes nocions de Slavoj Žižek, específicament en la seva concepció materialista o el que ell mateix denomina "una refundació del materialisme dialèctic", on es presenta una barreja inconscient no-tota. A propòsit d'aquesta perspectiva teòrica, en aquest treball es posen en dubte alguns debats clínics des de la filosofia i la psicoanàlisi.

[en] What is materialism and how does it operate in psychoanalytic praxis? This is the question this article attempts to answer. It offers a brief historical survey of theoretical-practical concepts from Freud, via Lacan, to contemporary thinkers. It looks more closely at certain ideas of Slavoj Žižek, specifically his materialistic thinking, or what he himself calls "a refoundation of dialectical materialism", which offers an unconscious not-all combination. Taking this theoretical perspective, the paper questions some clinical debates in philosophy and psychoanalysis.
[ca] Aquest document descriu tot el procés de desenvolupament d'una web, més concretament d'una plataforma de venta en línia de productes artesanals amb la integració d'un sistema de recompenses. Partint des de zero, es documenta tot el camí recorregut, començant pel plantejament inicial de la idea, la posterior readaptació de la mateixa, les primeres fases de disseny, la implementació agregant diverses de les tecnologies més utilitzades en l'actualitat, i el desplegament final. El projecte compta amb el punt de vista social, pretenent aportar una eina útil als seus usuaris, i amb el punt de vista tecnològic, buscant una solució actualitzada, escalable i amb visió de futur.

[en] This document describes the whole process of developing a website, more specifically a platform for the online sale of handicraft products with the integration of a reward system. Starting from scratch, it documents all the way, starting with the initial approach of the idea, the subsequent readaptation of the same, the first stages of design, the implementation adding several of the most used technologies today, and the deployment final. The project has a social point of view, aiming to provide a useful tool to its users, and a technological point of view, looking for an updated, scalable and forward-looking solution.
[ca] Aquest text fou presentat al V Fòrum d'Esport, Educació i Cultura del CIO que va tenir lloc a Beijing, en Octubre de 2006. La ponència tracta d'explorar la potencialitat de les relacions entre el Moviment Olímpic i les institucions acadèmiques, tot considerant especialment el paper de les universitats.

[en] This paper was presented in the V Forum on Sport, Education and Culture Forum by the IOC undertaken in Beijing, in October, 2006. This aim of this paper is to explore the potential of the relations between the Olympic Movement and academic institutions, and in particular the role of universities.
[ca] Vivim en una societat de canvis constants que fa necessària una actualització contínua de la manera d'ensenyar i aprendre. Els conceptes de competència i ensenyament competencial prenen cada vegada més importància en qualsevol procés educatiu. L'article que es presenta a continuació planteja dos objectius principals: d'una banda, analitzar aquells processos i metodologies que defineixen una seqüència didàctica competencial; i d'altra banda, determinar les variables i/o processos que són requisit indispensable per garantir la competencialitat d'una seqüència didàctica. Per tal d'assolir aquests objectius, l'article es divideix en dues parts. La primera, de caire més teòric, pretén exposar els processos que hauria d'incloure tota programació didàctica, així com presentar els tres mètodes d'ensenyament més freqüents en l'actualitat: L'aprenentatge basat en Continguts Curriculars, l'Aprenentatge basat en Problemes (ABP) i l'Aprenentatge basat en Investigació (ABI). La segona part, analitza un recull de 40 seqüències didàctiques i les correlacions i associacions que es produeixen entre elles. Els resultats obtinguts indiquen que el mètode d'ensenyament ve determinat pel punt de partida que pren el docent, però no es veu afectat pel curs escolar ni per l'assignatura a la qual pertany.

[en] We live in a society of constant changes makes it necessary to constantly update the way of teaching and learning. The concepts of competence and competence education are becoming increasingly important in any educational process. The article presented below presents two main objectives: first, to analyze the processes and methodologies that define a teaching sequence competence; and secondly, to determine the variables and processes that are prerequisite to ensure the competence of teaching sequences. To achieve these objectives, the article is divided into two parts. The first, more theoretical, aims to expose the processes should include the entire educational program and present the three most common methods of teaching today: based learning curricula, problem-based learning (PBL) and the research-based learning (RBL). The second part analyzes a collection of 40 didactic sequences and correlations and associations that occur between them. The results indicate that the teaching method is determined by the starting point which takes the teacher, but it is not affected by the school year nor the subject to which it belongs.
[ca] L'objecte del present Treball de Fi de Grau aborda el paper protagonista que estan adoptant els mitjans de prova tecnològics, en especial la prova electrònica, en el procés civil espanyol. Amb la consolidació de la tecnologia en tots els àmbits de la nostra societat, la recopilació, presentació i avaluació de la prova electrònica ha emergit com a un element fonamental de l'Administració de Justícia. Aquest treball analitza els desafiaments i oportunitats associats amb la prova electrònica, destacant el seu impacte en l'eficiència del procés judicial i en la presa de decisions judicials. S'exploren qüestions relacionades amb l'autenticitat, integritat i admissibilitat d'aquests mitjans de prova, així com també les implicacions pràctiques en el nostre sistema jurídic, com poden ser implicacions ètiques i de privacitat. A més, s'analitzen les tendències legislatives i jurisprudencials que guien el tractament de la prova electrònica. Amb el present treball es pretén contribuir a una comprensió sobre com la tecnologia transforma el panorama legal en l'activitat processal de la prova, i ofereix perspectives sobre com optimitzar l'ús de la prova electrònica per arribar a una justícia més eficient i equitativa en l'àmbit civil.

[en] The theme of this paper is that of the growing importance of the role of technological means of evidence in the Spanish civil process. With the consolidation of technology in all areas of society, the gathering, presentation and evaluation of technological evidence has emerged as an essential element of the Administration of Justice. This paper analyses the challenges and opportunities associated with technological evidence, highlighting its impact in the efficiency of the judicial process and in the judicial decision making. It explores questions related to the authenticity, integrity, and admissibility of this type of evidence, as well as the practical implications for our judicial system, such as those related to ethical or privacy issues. Furthermore, it analyses the legislative and jurisprudential tendencies that guide how technological evidence is dealt with. The aim of this paper is to contribute to an understanding as to how technology transforms the legal framework within the procedural activity that is the presentation of evidence, and it offers perspectives on how to optimize the use of technological evidence to achieve a more efficient and equitable justice in the field of civil law.
[ca] El treball es centra a estudiar la comunicació visual de les marques des de la vessant fotogràfica i a investigar la seva aplicació a les xarxes socials. Volem analitzar la fotografia i la definició d'un estil fotogràfic com a elements indispensables per a les empreses en l'era digital, no solament com a contingut sinó també com a eina de branding, així com les noves relacions que s'han creat entre fotògrafs, marques i audiència.

[en] The present thesis is focused on the study of the brands visual communication through photography and its social media application. We aim to analyze photography and the definition of a photography style as indispensable elements for the companies in the digital era, not only for content but also as a tool of branding definition, as well as the new relations between photographers, brands and audience.
[ca] L'objectiu d'aquest treball de final de postgrau és realitzar una radiografia de la situació de la Economia Social i Solidària ( ESS ) envers la perspectiva feminista a Catalunya. Aquest estudi s'ha realitzat amb una sèrie de dades extretes a través dels balanços socials públics d'un conjunt d'entitats que formen la Xarxa Economia Social ( XES ). A través dels resultats obtinguts, demostrem, que la ESS està reproduint el mateix model heteropatriarcal que el capitalisme. Invisibilitzant un cop més la figura femenina en la presa de decisions i de representativitat, i reproduint els tres rols del gènere femení que juga en els espais de treball, de cures i de comunitat. L'objectiu d'aquest treball de final de postgrau és realitzar una radiografia de la situació de la Economia Social i Solidària ( ESS ) envers la perspectiva feminista a Catalunya. Aquest estudi s'ha realitzat amb una sèrie de dades extretes a través dels balanços socials públics d'un conjunt d'entitats que formen la Xarxa Economia Social ( XES ). A través dels resultats obtinguts, demostrem, que la ESS està reproduint el mateix model heteropatriarcal que el capitalisme. Invisibilitzant un cop més la figura femenina en la presa de decisions i de representativitat, i reproduint els tres rols del gènere femení que juga en els espais de treball, de cures i de comunitat.

[en] The objective of this postgraduate final project is to analyse the situation of the Social and Solidarity Economy (ESS) towards the feminist perspective in Catalonia. This study has been carried out with a series of data extracted through the public social balance sheets of a group of entities that form the Social Economy Network (XES). Through the results obtained, we show that ESS is playing the same heteropatriarcal model than capitalism. Once more time the female figure is been invisibilize in decision making and representativeness, and reproducing the three roles of the female gender that plays in the job, familiar care and community spaces. The objective of this postgraduate final project is to analyse the situation of the Social and Solidarity Economy (ESS) towards the feminist perspective in Catalonia. This study has been carried out with a series of data extracted through the public social balance sheets of a group of entities that form the Social Economy Network (XES). Through the results obtained, we show that ESS is playing the same heteropatriarcal model than capitalism. Once more time the female figure is been invisibilize in decision making and representativeness, and reproducing the three roles of the female gender that plays in the job, familiar care and community spaces.
[ca] Aquest article pretén explicar com el pensament de Slavoj Žižek possibilita la diagnosi, la comprensió i la interpretació de noves o diverses formes de confrontació d'algunes de les crisis més importants d'aquest temps, per a la qual cosa aquesta recerca va partir de l'estudi del concepte de crisi en el pensament del filòsof eslovè i de la descripció breu d'alguns fets que podrien considerar-se crítics o vertaderes crisis d'aquest temps. Posteriorment es va fer una anàlisi de la teoria de l'esdeveniment desenvolupada per Žižek en diverses obres seves, per acabar amb algunes recomanacions i reflexions entorn de la forma en què el pensament d'aquest autor possibilita tant una nova comprensió de les crisis, com la construcció d'alternatives i focus d'atenció que constitueixin, en si mateixos, noves formes de confrontació. El mètode emprat per fer l'abordatge proposat va ser l'hermenèutic, l'instrument va ser l'estudi bibliogràfic i la tècnica d'anàlisi d'informació va ser l'anàlisi del discurs.

[en] This article aims to show how Slavoj Žižek's thinking enables the diagnosis, understanding and interpretation of new or diverse forms of confrontation of some of the most important crises of our time. It starts with a study of the concept of crisis in the thought of the Slovenian philosopher and with a brief description of some of the events that could be considered critical or real crises of our time. Next it makes an analysis of the theory of the event developed by Žižek in several of his works; and ends with some recommendations and reflections on the way the author's thought enables both a new understanding of crises, and the construction of new alternatives and focuses of attention that themselves constitute new ways of confronting them. The study takes a hermeneutical approach, using bibliographical study. The information analysis technique used was discourse analysis.
[ca] La pel·lícula Barbie va ser un autèntic fenomen, amb milions d'espectadors, causant tendencia a xarxes socials. Aquest treball examina la recepció de la pel·lícula Barbie en TikTok, enfocant-se en com els usuaris discuteixen i perceben la seva representació del feminisme i el genere. La pel·lícula és generalment apreciada pel seu missatge d'empoderament femení, però critiquen que es perpetua elements de "white feminism" i per no abordar de manera exhaustiva les diverses experiències femenines. A traves de l'anàlisi de les reaccions en TikTok, l'estudi destaca la influencia dels mitjans en les percepcions socials i subratlla la importancia d'un enfocament feminista mes inclusiu i interseccional.

[en] The film Barbie was a real phenomenon, with millions of spectators, causing a tendency to social networks. This work examines the reception of the film Barbie in TikTok, focusing on how users discuss and perceive their representation of feminism and gender. The film is generally appreciated for its message of female empowerment, but they criticize the perpetuation of elements of "white feminism" and for failing to comprehensively address the various female experiences. Through the analysis of TikTok reactions, the study highlights the influence of the media on social perceptions and underlines the importance of a more inclusive and intersectional feminist approach.
[ca] El present projecte neix en el context d'una col·laboració a tres bandes entre el grup MIRAS de la UAB i dos ONG, Prollema i Fundació Germina, amb l'objectiu de desenvolupar un programa d'introducció de joventut immigrant en situació de vulnerabilitat a la interpretació als serveis públics (ISP) en àmbit educatiu. Com a part d'aquest projecte, el grup MIRAS proposa un curs de formació exprés en ISP en àmbit educatiu que s'imparteixi a joves que participin perquè tinguin unes nocions de la disciplina abans de prestar serveis d'acompanyament lingüístic a famílies i entitats educatives. En aquest treball es descriu el procés d'elaboració i d'impartició de la formació i el posterior seguiment del grup participant i s'analitza l'impacte que la formació ha tingut dins del desenvolupament de competències de ISP en el grup participant.

[en] This project is the result of the three-way partnership developed by UAB's group MIRAS, and two NGOs, Prollema and Fundació Germina, in order to develop a program to introduce vulnerable immigrant youth to community interpreting in the education sector. As part of said project, group MIRAS offers an express course for the participant group to get basic notions on this field before they provide linguistic support to families and educational entities. This paper describes the process of preparation and teaching of the course, as well as the subsequent follow-up of the participants. It also analyzes the impact the course had on the development of community interpreting skills among participants.
[ca] L'evolució de processadors a la recerca d'un major rendiment està augmentant la probabilitat de fallades transitòries. Al costat del creixement d'aquesta probabilitat, els esforços per fer front a tals fallades en tots els nivells (com el sistema operatiu o fins i tot a nivell d'aplicació) també estan en augment. Els esmentats esforços estan tractant d'evitar, sobretot, la corrupció silenciosa de dades. En aquest treball presentem la nostra proposta per a millorar la robustesa d'aplicacions basant-nos en canvis en el codi font de l'aplicació, inserint redundància de còmput, i tenint en compte la relació que existeix entre la redundància afegida i la sobrecàrrega generada en el temps d'execució de l'aplicació.

[en] Computer chips implementation technologies evolving to obtain more performance are increasing the probability of transient faults. As this probability grows and on-chip solutions are expensive or tend to degrade processor performance, the efforts to deal with these transient faults in higher levels (such as the operating system or even at the application level) are increasing. Mostly, these efforts are trying to avoid silent data corruptions using hardware, software and hybrid based techniques to add redundancy to detect the errors generated by the transient faults. This work presents our proposal to improve the robustness of applications with source code based transformation adding redundancy. Also, our proposal takes account of the tradeoff between the improved robustness and the overhead generated by the added redundancy.
[ca] A les nits, els taxis es fan imprescindibles per al transport públic a Barcelona. Molts dels seus usuaris, tot i això, ignoren completament el funcionament d'aquest mercat: la seva regulació, el preu de convertir-se en taxista, els horaris a vegades exhaustius... Ruedas de la Noche és un Webdocumental que pretén aproximar taxistes i usuaris revelant facetes desconegudes d'aquest món.

[en] At night, taxicabs become essential to public transportation in Barcelona. However, a lot of taxicab users have a lack of knowledge about this market's operation: it's regulation, the price of becoming an taxi driver, the sometimes exhausting schedules... Ruedas de la Noche is a Webdocumentary that seeks the approach between taxi drivers and users, revealing the various unknown facets of this world.
[ca] Nota biogràfica sobre Sara Maynar Escanilla, primera professora de dret a la universitat espanyola i advocada precursora. Forma part d'un conjunt de fitxes explicatives amb caràcter divulgatiu i didàctic dutes a terme en el marc del projecte "Dones juristes pioneres: record i memòria" d'innovació i de millora de la qualitat docent de la UAB 2021.

[en] Biographical note about Sara Maynar Escanilla, first women law professor at a Spanish university and early woman lawyer. It forms part of a set of explanatory sheets with an informational and an educational purpose carried out as part of the "Pioneering Female Jurists: Remembrance and Memory" teaching innovation and quality improvement project at the UAB 2021.