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[en] Currently, every day we can see the conflicts caused by the approval of the Organic Law for the Improvement of Education (LOMCE) which contains many advantages and disadvantages. The implementation of this law will affect not only students, but our entire society. This article discusses some of the most contentious issues of the law: the increase in power held by the head teacher in Spanish schools, we will look at the "quality" of education which this law is meant to achieve and gender segregation in education.

[es] En la actualidad, todos los días podemos ver los conflictos causados por la aprobación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Educación (LOMCE), que contiene muchas ventajas y desventajas. La aplicación de esta ley afectará no sólo a estudiantes, sino a toda nuestra sociedad. Este artículo analiza algunos de los temas más polémicos de la ley: el aumento del poder del director en las escuelas españolas, vamos a ver en la "calidad" de la educación que esta ley tiene la intención de lograr y la segregación de género en la educación.
[en] In this paper we present a summary of the major findings discussed in this monograph of the Profesorado journal dedicated to the analysis of the music teacher education programmes accross Europe and Latin America. Our compendium pays attention to the key elements of the programmes, their curriculum approach, the general concept of music education supported. We also discuss the implications that this analysis brings out for the field of music teacher education.

[es] En este artículo se presenta un compendio de los principales resultados del análisis documental de los planes de estudios de la formación del profesorado en educación musical en Europa y América Latina que se presentan en este monográfico de la revista Profesorado. Nuestro estudio se centra en relación con los elementos clave que integran los planes de estudio, la orientación del currículo, la conceptuación general de la educación musical que se refleja en los planes de estudio, así como las implicaciones que se desprenden para el campo de la formación del profesorado en educación musical.
[en] The evolution of a series of aminoacids in urinary excretion, important as biochemical-nutritional parameters, has been studied in 41 preterm and lowbirth-weight infants during the first month of life. Index commonly used as indicators of malnutriton have also been studied. All the infants who have been studied, had a satisfactory evolution, pfesenting normal growth and adequate biological parameters. The excretion of 3-metyl-His and Gly, increases progressively with time, which indicates that the low-birth-weight infants are receiving an adequate in take for recovery. . The preterm infants present a significant increase in Alanine excretion which is probably due to a lack in its metabolismo The excretion of branched chain aminoacids is increased in low-birth-weight infants according t6 the mo ment of birth. This points out towards a normalization of muscle metabolism in thcse infants. BCA index, is decreased at 15 days after birth in low-birth-weight infants respecting to the preterm infants, what shows the malnourished state of the former, but is favorably recovered after the first month in both cases. The same recovery is observed in the Gly/Val index

[es] Se ha estudiado la evolución, a lo largo del primer mes de vida, de la excreción urinaria de una serie de aminoácidos que son importantes como parámetros bioquímico-nutricionales, en 41 niños prematuros y pequeños para la edad gestacional o distróficos, estudiándose también los índices más utilizados para establecer una situación de malnutrición. Todos los recien nacidos evolucionaron satisfactoriamente, presentando un crecimiento normal y unos parámetros biológicos adecuados. La excreción de 3-metil-Histidina y Glicocola aumenta a lo largo del tiempo, lo que indica que los niños distróficos están recibiendo una ingesta adecuada para su recuperación. Los niños prematuros presentan un aumento significativo en la excreción de Alanina, probablemente debido a un fallo en su metabolización. Los aminoácidos ramificados neutros presentan un aumento en la excreción con respecto al momento del nacimiento en los niños distróficos, lo que parece indicar una normalización del metabolismo muscular de estos niños. El índice BCA está disminuido a los 15 días en los niños distróficos con respecto a los prematuros, lo que indica el carácter de malnutridos de los primeros, recuperándose en ambos favorablemente al mes de vida. Igual recuperación se observa en el índice Glicocola/Valina.
[en] The aim of this paper is to analyze the perception of the distribution of Venezuelan geolectal space by speakers from Caracas. Results show the dialectical classification of the country from speakers' subjective perceptions and beliefs. The results are then contrasted with data offered by linguists. These types of studies allow the analysis of how common speakers recognize and value their own dialectical variation and that of others. Likewise, this type of perceptual dialectological study also allows the description and explanation of the dynamics of contact and linguistic change.

[es] En este artículo se analiza la percepción de los hablantes caraqueños sobre la distribución del espacio geolectal venezolano. Los resultados muestran la clasificación dialectal del país a partir de las percepciones y creencias subjetivas de los informantes y posteriormente, estos resultados se contrastan con los datos ofrecidos por los lingüistas. Este tipo de estudio s permite analizar cómo los hablantes comunes reconocen y valoran su propia variedad dialectal y la de los demás. Asimismo, este tipo de trabajos dialectológicos perceptivos permiten describir y explicar la dinámica del contacto y cambio lingüístico.
[en] The emergence of Earth-Body Art in the 1970s met with a moment of enthusiastic reflection on the possibilities of the body and nature in artistic creation. The prominence of the performative turn (Fischer-Lichte, 2004), feminist thought, and environmental claims placed the body at the centre of cultural and political practices, encouraging new understandings of gender and sexuality, the human, and the non-human. In this sense, the Siluetas series (1973-1980) by the Cuban American artist Ana Mendieta constitutes one of its standard-bearers, by merging inquiries about the body put forth by Body Art performances with the proposals of Land Art. Although her work has been frequently approached from an ecofeminist perspective, we consider that its body idea exceeds any traditional representation of femininity, being placed instead in a paradoxical ghostly plane that suspends binary oppositions and their hierarchies. Based on the Derridean spectre and the analysis of its utopian potentiality, this article proposes a reading of the spectral bodies of Mendieta as bodies located in an indeterminate time and place, as well as a mode of aesthetic and political subversion and a manifestation of emancipatory futures.

[es] El surgimiento del Earth-Body Art en la década de los setenta coincide con un momento de efervescente reflexión en torno a las posibilidades del cuerpo y la naturaleza en la creación artística. El protagonismo del giro performativo, el pensamiento feminista y las reivindicaciones ecologistas colocaron al cuerpo en el centro de las prácticas culturales y políticas, alentando nuevas comprensiones del género y la sexualidad, de lo humano y lo no humano. En este sentido, la serie Siluetas (1973-1980) de la artista cubanoamericana Ana Mendieta constituye una de sus más destacadas representantes, al fusionar las indagaciones sobre el cuerpo emprendidas por las performances Body Art con las propuestas del Land Art. Aunque la obra ha sido, con frecuencia, abordada críticamente desde las herramientas ecofeministas, consideramos que la idea del cuerpo en ella excede cualquier representación tradicional de la femineidad, para colocarse en un paradójico plano fantasmal que suspende los binarismos y sus jerarquías. A partir del espectro derridiano y del análisis de su potencialidad utópica, este artículo plantea una relectura de los cuerpos espectrales de Mendieta como cuerpos situados en un tiempo y un lugar indeterminados, un modo de subversión estética y política y la manifestación de una futuridad emancipatoria.
[en] A bibliographic study of pharmacotherapeutic properties of insulin was carried out, paying special attention to the crystalline zinc insuline form, which is most commonly used in solutions for intervenous perfusiono In the same way the methods of evaluating insulin injections we re reviewed, comparing them with the classical biological methods of evaluating this hormone.

[es] Se realiza un estudio bibliográfico de las propiedades farmacoterapéuticas de la insulina incidiendo especialmente en la forma insulina cristalina cinc que es la habitualmente utilizada en soluciones para perfusión intravenosa. Asimismo, se realiza una revisión de los métodos de valoración de inyectables de insulina comparándolos con los clásicos métodos blológicos de valoración de la hormona.
[en] This Master's Thesis, of a theoretical-practical nature, aims to develop an analysis of the narrative strategies of contemporary comics, focusing on the study of story containers as an avant-garde phenomenon. It has been studied, based on the work of different artists, how these graphic innovations can condition the structure of the narrative and the traditional reading vector. Through this analysis, it has been studied how different authors have used resources such as path-drawing and multilinear narration to solve the difficulties that arise with story containers. The results obtained during the first part of the work have allowed the elaboration of our own story container. We have made a life-size drawing of the beheaded Marie Antoinette, using her dress and the blood on her neck as a container to draw the development of the French Revolution. To finish, we have made a small instruction manual with the necessary indications for reading the drawing and additional information about the Revolution.

[es] El presente Trabajo Fin de Máster, de carácter teórico-práctico, tiene por objeto la elaboración de un análisis en torno a las estrategias narrativas del cómic contemporáneo, centrándose en el estudio de los contenedores de historias como fenómeno de vanguardia. Se ha estudiado, a partir de la obra de diferentes artistas, cómo estas novedades gráficas pueden condicionar la estructura de la narración y alterar el vector de lectura tradicional. Este análisis ha permitido conocer cómo, a través de recursos como el dibujo trayecto o la narración multilineal, los autores han dado solución a las dificultades que se plantean con los contenedores de historias. Los resultados obtenidos en esta primera parte del trabajo han permitido la elaboración de nuestro propio contenedor de historias. Se ha realizado un dibujo a tamaño natural de María Antonieta decapitada, utilizando su vestido y la sangre de su cuello como contenedor para dibujar el desarrollo de la Revolución Francesa. Para finalizar, se ha elaborado un pequeño manual de instrucciones con las indicaciones necesarias para la lectura del dibujo e información complementaria sobre la Revolución.
[en] The current cultural context is diagnosed from the new trends and consumer trends. In line with the reflection of Bauman on the challenges of education in the world of liquid (pos)modernity, it is stressed that education and culture are interconnected areas, and the importance of the notion of inclusion and cultural omnivorism, supported theories Petersen and Bajtin. Against the negative and "solvent" liquid modernity own elements is proposed to inclusive and resignificant practices, particularly in order to reading and writing as keystones of educational action. In particular, it emphasizes the need to create inclusive readings based on cultural omnivorism potential used in educational practice as antisolvents factors within the climate of liquid modernity. Methodology to reconcile cultures (Cultural amphibian) is also reviewed.

[es] Se diagnostica el contexto cultural actual a partir de las nuevas corrientes y tendencias de consumo. Al hilo de la reflexión de Bauman sobre los retos de la educación en el mundo de la (pos)modernidad líquida, se subraya que educación y cultura son ámbitos interconectados, así como la importancia de la noción de inclusión y de omnivorismo cultural, con apoyo en las teorías de Petersen y de Bajtin. Frente a los elementos negativos y "disolventes" propios de la modernidad líquida, se propone poner en valor prácticas inclusivas y resignificadoras, particularmente la lectura y la escritura como ejes transversales de la acción educativa. En particular, se hace hincapié en la necesidad de generar lecturas inclusivas en base a las potenciabilidades del omnivorismo cultural, utilizados en la praxis educativa en tanto que elementos "antidisolventes" dentro del clima de la modernidad líquida. También se revisa la metodología de conciliar culturas (teoría del "anfibio cultural").
[en] The aim of Drug Use Evaluation studies (DUE) is to improve pharmacological therapy within the fi eld of health care. With this same objective in mind, a study of the prescribed daily dosage (PDD) of psychiatric treatment drugs at a Valencia prison was carried out and compared with the Daily Defi ned Dosage (DDD) established by the WHO. The PDD of each active principle was calculated, along with its cost and percentage of inmates under treatment on the day the study was performed. The results obtained reveal that on these prison premises there was a high level of psychiatric drug consumption, which in general terms was similar to that found the previous year. This high level of consumption could probably be attributed to the particular health condition presented by one particular inmate. However, in general, the PDD was comparable to the DDD recommended by the WHO, while the most costly group of drugs in terms of annual pharmaceutical expenditure was the atypical antipsychotic drug group.

[es] Los estudios de utilización de medicamentos (EUM) tienen como objetivo la mejora de la terapéutica farmacológica en el ámbito asistencial. Con este objetivo, se realizó un estudio de Dosis Diaria Prescrita (PDD) de los psicofármacos utilizados en el Establecimiento Penitenciario de Valencia (EPV) y su comparación con la Dosis Diarias Defi nidas (DDD) de la OMS. Para cada principio activo se calculó la PDD, el coste anual por principio activo y la proporción de internos en tratamiento en el día del estudio. En conclusión, podemos decir que en el EPV hay un elevado consumo de psicofármacos que en términos globales es similar al año anterior, y debido probablemente, al propio estado de salud de un interno preso o penado en nuestro medio. Las PDD son comparables en términos generales con las DDD por la OMS y la mayor relevancia en términos de gasto farmacéutico anual se lo lleva el grupo de los antipsicóticos atípicos.
[en] Practicum periods are an opportunity to learn and acquire strategic knowledge about the teaching profession. They are a time and space for understanding realities, reflecting, (re)constructing knowledge and critically and constructively assuming personal and professional limitations and needs. Seminars and practical immersion shape practicum academically and organizationally. Journals and practice reports are used to describe, reflect on and systematize the connections between theory and classroom reality. This article describes the practice of assessment in primary education based on an analysis of the content of reports produced during different periods of practice in a Spanish school. It is a case study with documentary research that projects realities, problems and changes on this topic from an experience that can provide elements for analysis and systematization from reflection.

[es] Los períodos de Prácticum son una oportunidad de aprendizaje y de adquisición de conocimientos estratégicos sobre la profesión de maestro. Son momento y espacio para comprender realidades, reflexionar, (re)construir conocimientos y asumir crítica y constructivamente las limitaciones y necesidades personales y profesionales. Los seminarios y la inmersión en la práctica dan forma al prácticum tanto académica como organizativamente. Los informes de prácticas (diarios y memorias) se utilizan para describir, reflexionar y sistematizar las conexiones entre la teoría y la realidad del aula. Este artículo describe la práctica de la evaluación en la educación primaria a partir del análisis de contenido de informes elaborados durante diferentes períodos de prácticas en un centro educativo español. Es un estudio de caso con investigación documental que proyecta realidades y problemas en forma de reflexiones sobre este tema a partir de una experiencia que puede aportar elementos para el análisis y la sistematización desde la reflexión.
[en] The circus is the only artistic expression in Spain without government regulation of studies, although for years there has been European and national legislation which encourages their development. The aim of this research was to diagnose the situation of training for the circus in this country, starting from a historical review, and proceeding to an analysis of the present situation in vocational schools here in Spain, examining their curricula and proposing material and training programs which might be used in future formal official courses for the circus. Together with the review of literature, a questionnaire was created and validated by judges so that its reliability could be calculated. Once applied to students of the three schools, we concluded that there was a solid educational foundation on which to base an official certificate of study for the circus, with a clear trend towards a course of university education Grade 3 + 2 or self teaching, which would provide an answer to one of the demands of the sector which has been reclaimed for the last three decades and for which legislative protection exists but which has not lead to the creation of in anything tangible.

[es] El circo es la única expresión artística en nuestro país sin regulación oficial de estudios, a pesar de existir desde hace años legislación europea y nacional que insta a su desarrollo. El objetivo de la investigación fue realizar un diagnóstico de la situación de la formación de circo en España, partiendo de una revisión histórica, hasta llegar al análisis de la realidad de las escuelas profesionales existentes en nuestro país, sus planes de estudios y las materias e itinerarios a seguir en una futura formación oficial en circo. Junto a la revisión de la literatura, se elaboró un cuestionario validado por jueces del cual calculamos su fiabilidad. Una vez aplicado a los estudiantes de las tres escuelas, concluimos que existía una base pedagógica sólida sobre la que fundamentar una titulación oficial de estudio de circo, con una tendencia clara hacia un itinerario de formación universitaria de Grado 3+2 o de Enseñanzas Propias, con el que se daría respuesta a una demanda que el sector lleva reivindicando más de tres décadas y que cuenta con un amparo legislativo que no acaba de concretarse en hechos tangibles.
[en] Overweight and obesity have become a social problem in today's modern societies and, alongside physical inactivity, are gradually making society sick and weak. Children and young people are becoming accustomed to sedentary routines and little physical exercise. Moreover, these lifestyles can eventually lead to health-related problems, both individual and society-related. The aim of the research was to analyse and compare the level of physical activity and motivation that students have towards physical activity and to compare these results according to the sex of the adolescents. The study was carried out with a total of 209 secondary school students in Granada (Spain), who were asked to fill in the PAQ-C physical activity questionnaire and the physical activity behaviour regulation questionnaire (BREQ-3). The main results found that the male population is more active than the female population both inside and outside the school environment. The physical fitness level of the students is medium and low. Males have better results in terms of physical fitness and motivation to be physically active.

[es] En la actualidad, la obesidad y el sobrepeso se han convertido en un problema social en los países desarrollados que, sumado a la inactividad física, hace que poco a poco la sociedad se vuelva enferma y débil. Cada vez es más frecuente que los niños y los jóvenes se acostumbren a rutinas sedentarias y a la poca realización de ejercicio físico. Asimismo, estos estilos de vida, a la larga pueden presentar problemas asociados a la salud, tanto individuales como sociales. El objetivo de la investigación fue analizar y comparar el nivel de actividad física y motivación que los estudiantes tienen hacia su práctica y comparar estos resultados de acuerdo al sexo de los adolescentes. El estudio se llevó a cabo con un total de 209 estudiantes de secundaria de Granada (España), éstos debían rellenar los cuestionarios de actividad física PAQ-C y de regulación hacia la conducta del ejercicio físico (BREQ-3). Como principales resultados se han encontrado que la población masculina es más activa que la femenina tanto dentro y como fuera del entorno escolar. El nivel de condición física del estudiantado es medio y bajo. Los hombres presentan mejores resultados de condición y motivación hacia la realización de actividad física.
[en] This article is a collection of educational resources found on the Web. It is the result of an exhaustive study of the net, starting from the search engines Altavista and Infoseek. It highlights the sites that are most interesting for training teachers in information and communication technologies. It presents a guide, with the purpose of giving education professionals an example of the possible types of information offered in Internet, and to guide and motivate them to conduct new searches derived from consulting the URLs mentioned.

[es] Este artículo es una recopilación de los recursos educativos en la Web. Es fruto de un estudio exhaustivo de la red, desde los motores de búsqueda Altavista e Infoseek. Destaca los más interesantes para la formación del profesorado en tecnologías de la información y la comunicación. Presenta la guía con la pretensión de dar a los profesionales de la educación un ejemplo de las posibilidades de la información que ofrece la web y para guiar y motivar a su vez nuevas búsquedas derivadas de las consultad de las direcciones señaladas.