BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La llarga durada permet copsar les catàstrofes no com a commocions puntuals sinó com a processos en els quals es combinen un gran nombre d'episodis ordinaris —de baix impacte— amb uns pocs d'extraordinaris i algun d'extrem, que són els que monopolitzen l'atenció dels estudiosos. Aquest prisma d'anàlisi ajuda a palesar que el factor antròpic preval sobre el component natural, de manera que les pitjors catàstrofes foren les provocades per causes polítiques i econòmiques.

[en] A global analysis makes it possible, in the long-term, to perceive catastrophes not as specific impacts but as processes in which many ordinary episodes of low impact combine with a few extraordinary and some extreme events, which are those that monopolize the attention of historians. This perspective helps to show that the anthropic factor prevails over the natural component, i.e., the worst catastrophes are the result of economic and political causes.
[ca] L'objectiu d'aquest article és fer una anàlisi lèxica-semàntica i discursiu d'un corpus de tres-cents titulars procedents de premsa digital en els quals es caracteritzen a través de metàfores bèl·liques les discrepàncies sorgides a Catalunya, la Comunitat Valenciana i les Illes Balears per l'aplicació de polítiques lingüístiques educatives que, suposadament, privilegien al català en detriment de l'espanyol. En aquesta recerca es pretenia comprovar, així mateix, si els resultats de l'anàlisi del corpus es poden interrelacionar amb qüestions ideològiques com la jerarquització de llengües a Espanya i el nacionalisme lingüístic. La conclusió a la qual s'ha arribat és que es produeix una confluència d'interessos polítics, als quals la premsa contribueix, amb l'objectiu de caracteritzar de manera conflictiva les polítiques lingüístiques en les comunitats autònomes en les quals el català és llengua cooficial.

[en] The aim of this article is to do a lexical semantic and discursive analysis of a corpus of three hundred headlines from the digital press, which, by using war metaphors, characterises the disagreements arisen in Catalonia, the Valencian Community and the Balearic Islands owing to the establishment of educational linguistic policies, which, supposedly, favour the Catalan language to the detriment of the Spanish. Additionally, this research intended to verify whether the results of the corpus analysis could be interrelated to ideological issues, such as the hierarchical organization of languages in Spain and linguistic nationalism. The conclusions drawn are that there is a convergence of political interests, to which the press contributes, with the objective of characterising in a conflicting way the linguistic policies from autonomous communities in which the Catalan language is co-official.
[ca] L'article aborda l'impacte de la violència política en determinades cultures polítiques d'esquerra que van ser protagonistes de la Transició: el socialisme, el comunisme i l'esquerra radical. L''objectiu és aprofundir en la transcendència d''aquest fenomen en el procés de canvi polític, el seu caràcter de centralitat i els mecanismes d''operativitat, tant a nivell simbòlic i mnemònic, com a partir de les manifestacions concretes produïdes en aquest període –terrorismes, violències policials, colpisme–. El caràcter performatiu de la violència, que va modular discursos, estratègies i pràctiques polítiques dels subjectes analitzats, va condicionar, en conseqüència, el desenvolupament mateix del procés de democratització i es va convertir en unactor polític de considerable importància que s''ha de calibrar amb més precisió a la 'hora d'analitzar i explicar la Transició.

[en] This article deals with the impact of political violence on certain left-wing political cultures that were protagonists of the Spanish Transition: socialism, communism and the radical left. The aim is to delve into the transcendence of this phenomenon in the process of political change, its centrality and its operational mechanisms, both at the symbolic and mnemonic level, as well as from the concrete specific manifestations produced in that period - terrorism, police violence, coup d'état-. The performative nature of violence, which modulated the discourses, strategies and political practices of the subjects analyzed, consequently conditioned the very development of the democratization process and became a political actor of considerable notable importance that has to be calibrated more precisely to the time to in analyzeing and explaining the Spanish Transition.
[ca] El ficcionalisme, si més no en la seva versió més pràctica i aplicada, centrada en la literatura, és una eina àmpliament acreditada per la tradició filosòfica; i, possiblement, acreditada també per tots aquells lectors novel·lístics o espectadors teatrals que, a banda del goig estètic o la diversió que n'obtenen, han trobat en la literatura una oportunitat d'interpel·lació antropològica i moral. Es tracta, simplement, d'aprofitar didàcticament aquesta potencialitat que revela el ficcionalisme i d'estimular les dinàmiques intel·lectuals que l'experiència de la literatura suscita. La literatura és un lloc privilegiat de creació (artística i filosòfica) per presentar els fets humans i tots els seus aspectes morals. I, per descomptat, si ho singularitzem a la proposta de l'article, docents i alumnes hi poden acudir per descobrir materials literaris en què hi apareguin les competències ètiques que es consideri oportú de treballar preferentment a cada facultat.

[en] Fictionalism, at least in its most practical and applied version, focusing on literature, is a tool widely credited by the philosophical tradition, and possibly also credited for all those readers of novels or theater viewers, who apart the aesthetic pleasure or fun that they get have found in the literature a chance of an anthropological and moral questioning. It is simply to exploit the education potentiality of fictionalism and stimulating intellectual dynamics made possible by the experience of literature. Literature is a privileged setting of creative (artistic and philosophical) to present the facts and all human moral characteristics. And of course, if we specify it in this paper, the teacher and the student can go to the literature to find literary materials where to find ethical competences to work preferably in each faculty.
[ca] L'article descriu l' experiment que es va dur a terme a la Universitat de Barcelona entre 1992 i 1994 sobre la percepció de les vocals [e] i [o] russes. L' objectiu era precisar si els catalanoparlants perceben aquests sons com arnés propers als fonemes /e/ i /o/ catalans o als fonemes /ɛ/ i /ɔ/ de la mateixa llengua. Els resultats obtinguts s'agafen com a argument per fonamentar que la transcripció al català dels russos hauria de ser "é" i "ó".

[en] This paper describes the experiment that has been carried out at the University of Barcelona between 1991 and 1994 concerning Catalan speaker's perception of the Russian vowels [e] and [o]. The aim of this experiment was to find out if Catalan speakers' perceive the Russian vowels as closer to /e/ and /o/ or rather to /ɛ/ and /ɔ/. The results support the fact that these two vowels should be transcribed as "é" and "ó" in Catalan.
[ca] La pandèmia de la COVID-19 va entrar en la vida de les persones de forma devastadora, portant canvis en els hàbits, pensaments i accions. L'article realitza una anàlisi jurídica i bioètica de la web "1 DAY SOONER", el qual és representatiu d'aquestes plataformes i pot fonamentar una generalització per a situacions anàlogues a les que s'enfronta la pandèmia COVID-19, involucrant aspectes legals com el dret a la vida, a la salut i el propi cos, la llibertat, l'autonomia privada, la solidaritat, la renúncia als drets; i també alguns temes relacionats amb la bioètica, com la beneficència i la no maleficència en un esdeveniment pandèmic, considerant la legislació brasilera aplicable al tema. La recerca té una metodologia basada en un estudi de cas. Hi ha molt per fer en termes de l'interès de les persones a ser voluntàries en convocatòries per a assajos clínics que involucrin humans, exposant-se deliberadament a infeccions, relativitzant i renunciant a drets.

[en] The COVID-19 pandemic came in people's lives in a devastating way, bringing changes in habits, thoughts, and actions. The article performs a legal and bioethical analysis of the website "1 DAY SOONER", which is representative of these platforms and able to support a generalization for analogous situations faced by the COVID-19 pandemic, involving legal aspects such as the right to life, health and one's own body, freedom, private autonomy, solidarity, waiver of rights; and also some issues related to bioethics, such as beneficence and non-maleficence in a pandemic event, considering the Brazilian legislation applicable to the subject. The research has a methodology based on a case study. There is much to be done regarding people's interest in volunteering in a call for clinical trials involving humans, deliberately exposing themselves to infections, relativizing and waiving rights.
[ca] L'obesitat està arribant a proporcions epidèmiques i els experts asseguren que, si no s'inverteix aquesta tendència, en els propers anys les malalties no transmissibles podrien ser la causa d'aproximadament un 73% de morts. Així mateix, l'Organització Mundial de la Salut va decidir publicar una recomanació en la qual adverteix que les polítiques que promoguin un augment del 20% en el preu de venda al consumidor final de les begudes ensucrades podrien reduir-ne de forma proporcional el consum. Amb l'objectiu de conèixer més aquest impost, s'ha analitzat la seva aplicació a Catalunya i a Espanya, així com a Mèxic, França, el Regne Unit i Dinamarca.

[en] Obesity is reaching epidemic proportions, and according to experts, if this trend in not reversed in the coming years, non-transmissible diseases could be the cause of 73% of the deaths. In addition, the World Health Organization decided to launch a recommendation, in which point out that the policies promoting a 20% increase in the sale price to the final consumer of sugary drinks could reduce its consumption in a proportional way. In order to know about the tax, its application in Spain and Catalonia has been analysed, as well as in Mexico, France, United Kingdom and Denmark.
[ca] Les teories sobre la justícia espacial permeten construir diferents talls analítics i comprendre diverses facetes discursives i pràctiques dels processos de producció de les injustícies espacials. El cas de l''urbanisme social' a Medellín, i de la seva particular traducció local del model habitacional nacional en les dues primeres dècades del segle XXI, permet, per una banda, reflexionar sobre les contradiccions inherents a la concepció de la justícia liberal -utilitzada com a retòrica dels governs locals entre 2004 i 2011- i sobretot com aquesta obscureix les pràctiques concretes de producció d'injustícies espacials en la provisió neoliberal d'habitatge social. Per altra banda, també és un cas pertinent per proposar una interpretació de les categories d'escales de justícia de Fraser com a instrument de crítica geogràfica a la producció d'injustícies espacials. Així, l'objectiu de l'article és analitzar les contradiccions d'aquest model habitacional, rawlsià en la retòrica, però subsidiari en la pràctica, posant èmfasi en els processos de producció d'injustícies socioespacials. Aquestes van implicar l'emergència de conflictes polítics a la frontera urbà-rural (no reconeixement i no representació), així com l'agreujament dels patrons macro i micro de la segregació residencial i la intensificació de l'escassetat habitacional (no redistribució).

[en] Theories on spatial justice allow us to build different analytical cuts and understand various discursive and practical facets of the production processes of spatial injustices. The case of 'social urbanism' in Medellín, and its particular local translation of the national housing model in the first two decades of the 21st century, allows, on the one hand, to reflect on the contradictions inherent in the conception of liberal justice -used as rhetoric of local governments between 2004 and 2011- and above all how it obscures the concrete practices of producing spatial injustices in the neoliberal provision of social housing. On the other hand, it is also a pertinent case to propose an interpretation of Fraser's categories of scales of justice as an instrument of geographical criticism of the production of spatial injustices. Thus, the objective of the article is to analyze the contradictions of said housing model, Rawlsian in rhetoric, but subsidiary in practice, emphasizing the processes of production of socio-spatial injustices. These implied the emergence of political conflicts on the urban-rural border (non-recognition and non-representation), as well as the aggravation of macro and micro patterns of residential segregation and the intensification of housing shortages (non-redistribution).
[ca] El present article proposa una interpretació de tres poemes de Gabriel Ferrater que problematitzen la noció d'objectivitat en poesia –no només des de la seva respectiva especificitat sinó també a través del sentit de la seva ordenació. Això els situa al centre de la tensió contra-poètica que caracteritza l'obra de Ferrater. La interpretació del primer poema, "Literatura", és el nucli de l'article. El seu resultat permet una millor comprensió dels altres dos poemes: "A través dels temperaments" i "A l'inrevés". Fent servir les reflexions del mateix Ferrater a propòsit de la relació entre experiència i literatura, l'article també estableix un mínim marc teòric que il·lustra els conflictes que planteja l'objectivitat en la poesia ferrateriana.

[en] This article proposes an interpretation of three poems by Gabriel Ferrater that problematize the notion of objectivity in poetry –not only from their respective specificity but also through the sense of their ordering. This problematization places them at the centre of the counter-poetic tension that characterizes Ferrater's work. The interpretation of the first poem, "Literatura", will be the main focus of the article. The resulting interpretation allows for a better understanding of the other two poems: "A través dels temperaments" and "A l'inrevés". By using Ferrater's own reflections on the relationship between experience and literature, the article also establishes a minimal theoretical framework that illuminates the conflicts around objectivity in Ferrater's poetry.
[ca] El text que es presenta vol fer una reflexió sobre les entitats socials en els projectes d'aprenentatge servei. Es descriu el paper i el rol de les entitats en l'aprenentatge servei. Aquest tipus de projectes han estat palanques de canvi per a les entitats socials que han anat canviant la seva dimensió educativa i el seu paper en aquestes propostes. Però a més, implicar-se i/o impulsar projectes d'aprenentatge servei ha suposat una autèntica transformació en les organitzacions i en la manera d'adreçar-se als i les joves. També es proposen claus per acompanyar a les entitats en la construcció de propostes de qualitat. De manera sintetitzada, es donen orientacions sobre la importància de fomentar el coneixement de les entitats sobre propostes existents; sobre adaptar la realitat de l'entitat als projectes (i viceversa), treballar amb agents del territori o generar xarxa, entre altres. Es considera que els punts esmentats són essencials per a poder facilitar la implicació de les entitats en l'aprenentatge servei. El text és fruit de la reflexió sorgida amb l'acompanyament a diverses entitats socials que han començat, impulsat o participat en projectes d'aprenentatge servei. Han estat anys de treball amb les entitats, reunions, seminaris i espais de reflexió que ha liderat, en la majoria de casos, la Laura Rubio

[en] This text seeks to reflect on social entities in Service-Learning projects. It describes the role of Service-Learning in social entities as leverage for change since it has enabled entities to change their educational dimension and role. In addition, involvement in or promotion of Service-Learning projects has led to a genuine transformation in organisations and their approach to young people. Keys to accompanying entities in developing quality proposals are suggested. Guidance is provided on the importance of fostering the entities' knowledge of existing bids, adapting the entity's reality to the projects (and vice versa), and collaborating with agents in the territory or networking, among others. The mentioned points are essential to facilitate the entities' involvement in Service-Learning
[ca] Les reformes curriculars del sistema escolar xilè van provocar una significativa disminució dels continguts geogràfics en els programes d'estudi de l'assignatura d'Història, Geografia i Ciències Socials. Això ha contribuït a què predomini una educació geogràfica que no afavoreix el desenvolupament d'un pensament geogràfic i de competències geogràfiques en els estudiants d'Educació Primària i Secundària. Reposicionar l'ensenyament de la geografia implica dotar els docents d'orientacions didàctiques i recursos pedagògics interactius que vinculin els estudiants amb els seus espais quotidians. Dit això, l'objectiu d'aquest article és analitzar les possibilitats didàctiques que ofereix el treball de camp per a l'ensenyament de la Geografia i la seva potencialitat per al desenvolupament de coneixements, habilitats i actituds geogràfiques. A partir de la revisió bibliogràfica, és possible concloure que aquesta estratègia apropa la Geografia als estudiants, contribueix a la seva formació ciutadana i afavoreix l'educació per a la sostenibilitat. De la mateixa manera, propicia el desenvolupament d'un pensament geogràfic i competències geogràfiques i contribueix a la renovació de les pràctiques d'ensenyament i aprenentatge a l'aula.

[en] The curricular reforms of the Chilean school system caused a significant decrease in the geographical contents in the study programs of the subject of History, Geography and Social Sciences. This has contributed to a predominance of geographic education that does not favor the development of geographic thinking and geographical competences in Primary and Secondary school students. Repositioning the teaching of geography implies providing teachers with educational guidelines and interactive pedagogical resources that link students to their daily spaces. Therefore, the objective of this article is to analyze the didactic possibilities offered by field work for the teaching of Geography and its potential for the development of knowledge, skills and geographical attitudes.From the literature review, it is possible to conclude that this strategy brings Geography closer to students, contributes to their citizenship education and favors an education for sustainability. Likewise, it fosters the development of geographic thinking and geographical competences and contributes to the renewal of teaching and learning practices in the classroom.
[ca] En aquest article es dona a conèixer la utilització per part dels denominats Cruzados de Santiago del text dramàtic dels nacionalistes gallecs Ramón Cabanillas i Antón Vilar Ponte en un acte d'exaltació dels colpistes franquistes, celebrat a Buenos Aires l'any 1937, en què es donava suport econòmic a la Junta de Burgos. A més de posar en context aquest tipus de festivals en què s'incloïa el teatre gallec, se n'identifiquen els protagonistes —tant el col·lectiu promotor com els dramaturgs i intèrprets que van protagonitzar aquests actes—, s'estudien els processos de buidatge de la reivindicació galleguista present en els títols dramàtics utilitzats pels franquistes galaics de la capital argentina i, per concloure, s'indaguen les prevencions que van prendre els escriptors gallecs —amb Antón Vilar Ponte al capdavant— per tal que no es produís aquest tipus d'utilització espúria de les seves creacions literàries, així com la impossibilitat d'actuar en aquest sentit a partir del cop d'estat i durant la Guerra Civil Espanyola.

[en] This paper describes the use by the so-called Crusaders of Santiago of O Mariscal —the dramatic text by the Galician nationalists Ramón Cabanillas and Antón Vilar Ponte— in an act of exaltation of Franco's coup plotters that took place in Buenos Aires in 1937 in order to give economic support to the Junta de Burgos. In addition to putting into context this type of festival in which Galician theatre had a place, the protagonists —both the promoting collective and the playwrights and performers who took part in these events— are identified. This work also studies the process of nullifying the Galician vindication present in the dramatic titles used by the Galician Francoists in the Argentinean capital. Finally, the precautions taken by Galician writers to avoid this type of spurious use of their literary creation —as well as their impossibility of achieving this during the Spanish Civil War— are noted.
[ca] A més de quatre dècades de l'inici de l'última dictadura iniciada en 1976 i a dues de la reobertura dels judicis per delictes de lesa humanitat a l'Argentina, la disponibilitat creixent d'arxius de la repressió permet acarar les pròpies maneres en què s'informava la denominada lluita contra la subversió. Aquesta exploració parteix de la consulta als arxius resguardats en l'Arxiu Provincial de la Memòria de Còrdova, sota la sèrie Memoràndums de la delegació local de la Policia Federal Argentina. L'article s'interroga per com s'informava portes endins la lluita antisubversiva, quins eren els tòpics, modalitats, freqüències i continguts de l'acció informada per la intel·ligència federal i les seves aportacions a la història de la repressió, sobre la base dels Memoràndums Reservats produïts entre setembre de 1975 i desembre de 1976. L'article demostra que la font aporta a identificar temporalitats i modalitats de la repressió, avançar en una caracterització del procés de conversió d'un/a detingut/a detinguda en subversiu/a, establir les recurrències en el perfilat dels denominats "subversius", i caracteritzar la pròpia lectura i valoració que d'esdeveniments claus tenia la força.

[en] More than four decades after the beginning of the last dictatorship, which started in 1976, and two after the reopening of trials for crimes against humanity in Argentina, the increased availability of files of the repression makes it possible to collate the very ways in which the so-called fight against subversion made their own reports. This investigation starts from searching in the files stored in the Archivo Provincial de la Memoria de Córdoba, in the series Memorandums of the local delegation of the Argentine Federal Police. The paper enquires about how the anti-subversive struggle was internally reported, characteristics, topics, modality, frequency and contents of the action reported by federal intelligence and its contributions to the history of repression, based on the Reserved Memorandums written between September 1975 and December 1976. The paper intends to show how that the source contributes to identify temporalities and modalities of repression, to characterize the process of converting a detainee into a subversive person, to establish recurrences in the profiling of the so-called "subversivos", and to characterize the own perception and assessment of events to force had.