BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The purpose of this narrative review is to provide evidence for the impact of food portion sizes on the development of obesity in children and adolescents. Strategies are needed on portion size estimation and on the relationship of portion size with certain health problems such as obesity, insulin resistance, and emotional eating in all age groups, in order to provide information for parents, teachers, and health professionals aiming to promote healthy eating. A wide range of controlled laboratory studies have found that portion size (PS) had the strongest effect on the amount of food consumed. The effect of PS on total energy intake has been already observed with different types of foods and beverages, especially with energy-dense foods. The influence of large PS was persistent and happened regardless of demographic characteristics such as age, gender, income level, or body mass index. Although a direct causal link between PS and obesity remains controversial, some health and dietetics organizations recommend to moderate PS, especially for energy-dense foods. Research studies in both laboratory and free-living contexts are needed to determine the causal link between increased PS, obesity, and related metabolic complications in children and adolescents.

[es] El objetivo de esta revisión narrativa es proporcionar evidencia actual sobre el impacto del tamaño de las porciones de alimentos sobre el desarrollo de la obesidad en niños y adolescentes. Son necesarias estrategias sobre la estimación del tamaño de las porciones y su relación con ciertos problemas de salud como la obesidad, la resistencia a la insulina y la alimentación emocional en todos los grupos de edad, a fin de proporcionar una comunicación efectiva para los padres, los profesores y los profesionales de la salud, teniendo por objetivo promover una alimentación saludable. Varios son los estudios que encontraron asociaciones positivas entre el tamaño de la porción y la cantidad de alimentos consumidos. También se ha observado que el tamaño de la porción influye en la ingesta total de energía, especialmente en el caso de los alimentos de elevada densidad energética, siendo este efecto independiente de las características demográficas, como la edad, el género, el nivel socioeconómico o el índice de masa corporal. La relación causal entre el tamaño de las porciones y la obesidad sigue siendo controvertida; algunas organizaciones de salud y dietética recomiendan moderar los tamaños de las porciones, especialmente tratándose de alimentos de elevada densidad energética. Por ello se necesitan más estudios a corto y largo plazo que puedan determinar la relación causal entre el aumento del tamaño de las porciones, la obesidad y las complicaciones metabólicas asociadas en niños y adolescentes.
[en] The chapter analyzes the presence of women architects in the books considered the main milestones of contemporary architectural historiography. It is both a quantitative and qualitative analysis, which tries to explain the reasons for a presence that, almost non-existent at the beginning, grows as we approach contemporary times.

[es] El capítulo analiza la presencia de las mujeres arquitectas en los libros considerados como principales hitos de la historiografía arquitectónica contemporánea. Se trata de un análisis tanto cuantitativo como cualitativo, que trata de explicar las razones de una presencia que, casi inexistente al principio, va creciendo a medidas que nos acercamos a la época contemporánea.
[en] We aimed to assess the effect of the 2008 crisis on road traffic collision (RTC) mortality in Spain, by socioeconomic position (SEP) and type of road use. This prospective, country-wide study covered all adults living in Spain and aged ≥30 years in November 2001. The long-term effect of the crisis was assessed by measuring the monthly percentage change (MPC) in RTC mortality between the pre-crisis (2002-2007) and crisis period (2008-2011). During the recession, RTC mortality fell more in people with low compared to high SEP, so MPCs difference between periods were of a higher magnitude in the low compared to high SEP groups, especially among men motorcyclists. RTC mortality trends were favorable following the 2008 crisis, particularly among low-SEP groups. In men motorcyclists, the upward trend of the pre-crisis period reversed course.

[es] El objetivo de este trabajo fue evaluar el efecto de la crisis de 2008 en la mortalidad por siniestros de tráfico en España, según la posición socioeconómica (PSE) y el tipo de uso de la vía. Este estudio prospectivo, a nivel nacional, incluyó a todos los adultos que vivían en España y tenían ≥30 años en noviembre de 2001. El efecto a largo plazo de la crisis se evaluó midiendo el cambio porcentual mensual en la mortalidad por siniestros de tráfico entre el período precrisis (2002–2007) y el período de crisis (2008–2011). Durante la recesión, la mortalidad por siniestros de tráfico disminuyó más en las personas con PSE baja en comparación con aquellas de PSE alta, por lo que las diferencias en el cambio porcentual mensual entre períodos fueron de mayor magnitud en los grupos de PSE baja, especialmente entre los hombres motociclistas. Las tendencias de la mortalidad por siniestros de tráfico fueron favorables tras la crisis de 2008, particularmente entre los grupos de PSE baja. En el caso de los hombres motociclistas, la tendencia ascendente observada en el período precrisis se revirtió. Como conclusión, puede declarase que la crisis de 2008 tuvo un impacto positivo en la reducción de la mortalidad por siniestros de tráfico en España, especialmente en los grupos con menor posición socioeconómica, destacando un cambio notable en la tendencia de los motociclistas varones.
[en] Disability is a constantly evolving and developing social phenomenon related to access to decent and equal conditions. Removing barriers to achieving a fair balance between disability and social welfare is only possible through the search for innovative solutions that eliminate poverty that causes so much disability. The starting point is marked by the concept of social justice that seeks to achieve from a protective perspective of the rights of disabled people . It is therefore so important to link the concepts of disability and access to decent living conditions in order to promote the full and effective participation of all disabled persons on an equal basis with others

[es] La discapacidad constituye un fenómeno social en constante evolución y desarrollo que se relaciona con el acceso a unas condiciones dignas e igualitarias . Eliminar las barreras que impiden alcanzar un equilibrio justo entre discapacidad y bienestar social sólo es posible a través de la búsqueda de soluciones innovadoras que eliminen la pobreza que tanto provoca discapacidad . El punto de partida está marcado por el concepto de justicia social que trata se anhela alcanzar desde una óptica protectora de los derechos de las personas discapacitadas . De ahí que resulte tan importante relacionar los conceptos de discapacidad y acceso a unas condiciones de vida dignas para así fomentar la participación plena y efectiva de todas las personas discapacitadas en igualdad de condiciones con los demás.
[en] It has been said that WWW is "the killer application", and not without reason, since their existence may obviate the use of other tools traditionally used to access the Web. The popularity of WWW, and, above all, the ability to "catch-all" Mosaic application is enabling many users, using a single software, to exploit virtually all Internet resources.

[es] Se ha dicho que WWW es "the killer application", y no sin razón, pues su existencia puede hacer innecesario el uso de otras herramientas tradicionalmente empleadas para acceder a la Red. La popularidad de WWW, y, sobre todo, la capacidad "omnicomprensiva" de la aplicación Mosaic, está permitiendo que muchos usuarios, usando un solo software, puedan explotar prácticamente todos los recursos de Internet.
[en] This work analyses the response that the Spanish State as a Nation-State, is giving to integration of the immigrant as citizen. Contrary to those who consider that residence has to be the access way to citizenship in the face of the crisis of the Nation-State and the geographical mobility that the global economy imposes on people, here the political relevance of nationality is defended, as an undivided individual share of belonging to the constituent power in a harmonious relation with the flexible concept of residence. This research is divided into five sections, in which nationality and the constituent power, the ways of access to Spanish nationality, the conflict of Nation or State, the characteristics of original nationality and finally, the criteria used by States to select the potential immigrant. The critical analysis of the Spanish legislation on nationality and citizenship together with the theoretical debates, have enabled us to conclude with a proposal of lege ferenda focussed on a radical reform of the concept of nationality.

[es] Este trabajo analiza la respuesta que el Estado español, como Estado-nación, está dando a la integración del inmigrante como ciudadano. Frente a quienes consideran que la residencia ha de ser la vía de acceso a la ciudadanía ante la crisis del Estado nación y la movilidad geográfica que impone la globalización económica a las personas, aquí se defiende,por el contrario, la relevancia política de la nacionalidad, como parte alícuota individual de pertenencia al poder constituyente, en relación armónica con un concepto flexible de residencia. La investigación está dividida en cinco apartados, en los que se estudia la nacionalidad y el poder constituyente, las vías de acceso a la nacionalidad española, el conflicto Estado o nación, las peculiaridades de la nacionalidad originaria y, finalmente, los criterios que los Estados utilizan para la selección de la inmigración potencial.El recorrido crítico por la legislación española en materia de nacionalidad y ciudadanía acompañado de los debates teóricos al respecto, ha permitido concluir con una propuesta de lege ferenda centrada en una reforma radical en materia de nacionalidad.
[en] Outlines the more relevant aspects in the development of the Islamic astronomy, as well as the most important contributions by the astronomers of Granada, focusing on the work by Ibn Tufayl and the instruments, the last astrolabe of Al-Andalus being produced in Granada.

[es] Tras una introducción, en la que se destacan aspectos relevantes del desarrollo astronómico musulmán, se concretan las contribuciones más señaladas de los protagonistas granadinos, sobresaliendo el papel jugado por el gran Ibn Tufayl. Otra cuestión singular que se aborda es la instrumental, no en vano fue en Granada donde se construyó el último astrolabio de al-Andalus.
[en] 3,5-Difluorobenzyl 1-( 4-ethoxyphenyl)-2,2-difluorocyc1opropane-1-carboxylate (1) a pesticide with a combinated DDT-pyrethroid structure has been obtained. Two pro ce dures of sinthesis have been used and the results are compared.

[es] Se ha obtenido el 1-(4-etoxifenil)-2,2-difluorociclopropano-1-carboxilato de 3,5-difluorobencilo (1), que posee combinada la estructura DDT-piretrina. En su síntesis, se han empleado dos procedimientos, cuyos resultados se comparan.
[en] Both Nietzsche and Morin emphasize the same point about Heraclitus: the lucidity with which he confronts the contradictions of the cosmos. While it is true that they start from very different assumptions, both come back to the Pre-Socratic by questioning reduction-ism and the identity logic that accompanies it. The purpose of this article is to compare two distinct answers to a question posed by Heraclitus at the dawn of Greek thought: How should we think about and inhabit contradiction?

[es] Nietzsche y Morin destacan lo mismo de Heráclito: la lucidez con la que asume las con-tradicciones del cosmos. Obviamente, parten de supuestos distintos, pero los dos llegan al presocrático cuestionando el reduccionismo y la lógica identitaria que lo asiste. El propósi-to de este trabajo es cotejar dos respuestas diversas a una misma pregunta, planteada por Heráclito en la aurora del pensamiento griego: cómo pensar y habitar la contradicción.
[en] Two post-war Mediterranean houses, one built in the United States, one in Europe. J. Ll. Sert, Mediterranean European, builds the first in Cambridge, Massachusetts (1958); B. Rudofsky, a foreigner in the Mediterranean, built the second in Frigiliana, Málaga (1971). Both are made as their own home, an intimate and personal universe. Both in turn constitute a space of resistance, a manifesto against American ways of living, distilled in the form of a house. This research reveals the differentiated instrumentation of Mediterranean domesticity as a critique of modern post-war living in the United States. While Sert formalizes his housing proposal to the megalopolitan city whose dystopias he denounced early on, Rudofsky constructs an integral alternative proposal to the resulting forms of habitation. Both are found in the Mediterranean: the study characterizes the shared parameters and the uniqueness of these two houses, model and manifesto respectfully but without solution of continuity and repetition.

[es] Dos casas mediterráneas de posguerra, una construida en Estados Unidos, otra en Europa. J. Ll. Sert, europeo mediterráneo, construye la primera en Cambridge, Massachusetts (1958); B. Rudofsky, extranjero en el mediterráneo realiza la segunda en Frigiliana, Málaga (1971). Ambas hechas como casa propia, universo íntimo y personal. Ambas a su vez constituyen un espacio de resistencia, un manifiesto contra la formas de habitar americanas, destilado en forma de casa. Esta investigación desvela la instrumentación diferenciada de la domesticidad mediterránea como crítica al habitar moderno de posguerra en Estados Unidos. Mientras que Sert formaliza su propuesta habitacional a la ciudad megalopolitana cuyas distopias denunció tempranamente, Rudofsky construye una propuesta integral alternativa a las formas de habitar resultantes. Ambas se encuentran en el Mediterráneo: el estudio caracteriza los parámetros compartidos y la unicidad de estas dos casas, modelo y manifiesto respectivamente pero sin solución de continuidad y repetición.
[en] The European Unión's effort to prevent and combat the juvenile delinquency in general, and more specifically, certain criminals conducts carried out by minors like is the child-to-parent violence, has derived in a reinforcement of the procedural rights and safeguards of the victims and of the minors who are suspect or accused in criminal procedure. One example of this reinforcement, among others, is the European Parliament and of the Council Directive 2016/800/UE, about procedural safeguards for minors who are suspected or accused in criminal proceeding, still to transpose. In this paper, we analyze some of the modifications that its transposition and the introduction of the rights that it incorporates could include in the Organic Law 5/2000 regulating the Criminal Responsibility of Minors, as well as its incidence in the position of the procedural rights of the minor offender and the progenitor who is victim in cases of child-to-parent violence.

[es] El esfuerzo de la Unión Europea en prevenir y combatir la delincuencia juvenil en general, y más específicamente, determinadas conductas delictivas ejercidas por menores como es la violencia filio parental, ha supuesto un reforzamiento de los derechos y las garantías procesales no sólo de las víctimas sino también de aquellos menores que tienen la condición de sospechosos o acusados en una investigación o proceso penal. Muestra de ello, es entre otras, la Directiva 2016/800/UE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 11 de mayo de 2016, relativa a las garantías procesales de los menores sospechosos o acusados en los procesos penales, aún por transponer. Con este trabajo analizamos algunas de las modificaciones que su transposición y la introducción de los derechos que incorpora podrían comportar en la Ley Orgánica 5/2000 reguladora de la Responsabilidad Penal de los Menores, así como su incidencia en la singular posición de los derechos procesales del menor agresor y del progenitor víctima en los casos de violencia filio parental.
[en] The paper analyzes the figure of Santiago Sáez, a Spanish illustrated bibliophile of the late 18th century, from whom six autograph manuscripts are preserved in the BNE, corresponding to the translation of six Latin authors. One of them contains the version of Lucretius that begins the small number of Spanish translations of the epicurean poet before the twentieth century.

[es] Se analiza la figura de Santiago Sáez, bibliófilo ilustrado español de finales del siglo XVIII, del que se conservan seis manuscritos autógrafos en la BNE, correspondientes a otras tantas traducciones de autores latinos. En uno de ellos se encuentra la versión de Lucrecio que inicia el escaso número de traducciones al castellano del poeta epicúreo anteriores al siglo XX.
[en] This is an interdisciplinary project that was presented in Ceuta (Spain) throughout the academic year 1991-1992. It was proposed to all Departments of the "Abyla" High School, with financial support from the Councils of Education and Culture, together with help from the Directors of the High School and the Tutorial Action Department. It was aimed at all the High School 1st, 2nd and 3rd year Baccalaureate students, 'A' Level students, and also their parents and the general public. It consisted of a practical experience in different areas of knowledge with the attendance of outstanding figures in several fields. With music as a uniting theme, we held lectures, screenings, exhibitions and teaching concerts, in school time for students and in the evenings for parents and the general public. Students were involved in writing criticisms that were published in the local press and in carrying out art projects.

[es] Este trabajo sintetiza lo que fue el Proyecto interdisciplinar presentado y realizado en Ceuta en el curso 1.991-1.992 propuesto a todos los Departamentos del Instituto de Bachillerato Abyla de Ceuta con el apoyo económico de las Concejalías de Educación y Cultura y la Dirección del Instituto y el Departamento de Acción Tutorial dirigido a todos los alumnos de bachillerato (1°, 2° y 3°) y C.O.U., y también a los padres de alumnos y público en general, consistente en experimentar de manera práctica los campos del saber con presencia de personas muy destacadas en los diferentes dominios, teniendo la Música como nexo de unión y empleando conferencias, proyecciones, exposiciones y conciertos de manera didáctica en tiempo lectivo para los alumnos y por las tardes para los padres de alumnos y público en general, con implicación de los alumnos en la elaboración de críticas y artículos que fueron publicados en la prensa local y en la realización de proyectos artísticos.
[en] The article describes and analyzes some important elements of religion of the indigenous Awá people on the southwest Pacific coast of Colombia. Given the richness in ideas, beliefs, and practices, here we take into account only some components. The work aims to show that, despite the intrusion or transculturation processes from other latitudes, the religious practice still offers not only great resilience and adaptation, but also a strong support for other events both social and political as well as cultural rights.

[es] El artículo describe y analiza algunos elementos relevantes del hecho religioso de los indígenas awá del suroccidente -litoral Pacífico- de Colombia. Dada la riqueza en cuanto a ideas -creencias- y prácticas, aquí sólo se tomarán en cuenta algunos componentes. El trabajo tiene como fin mostrar que, pese a los procesos de intrusión o transculturación provenientes de otras latitudes, el hecho religioso sigue ofreciendo no sólo una gran capacidad de resistencia y adaptación sino, también, un vigoroso apoyo a otras manifestaciones tanto sociales como políticas y culturales.
[en] European Higher Education Area (EHEA), according to the European Credit Transfer System (ECTS), changes both the structure of the University studies and the students' workload, as well. Within, it is intended that students acquire the competences needed in the labour market. Therefore, education and training is focused on pupils who will carry out autonomous work, instead of depending on teachers' "master class". On the other hand, teachers become mentors who guide their pupils' learning process; for both, teachers and pupils, are available useful Information and Communica-tion Technology (ITC) tools. All the changes introduced by EHEA have advantages and, of course, disadvantages which are analysed in this paper, paying special attention to the activities already applied favourably to the Audiovisual Studies area.

[es] El Espacio Europeo de Educación Superior, al incluir los créditos ETC (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos), cambia la estructura de los planes de estudios y la carga de horas lectivas de los alumnos. En esta nueva situación, se pretende que cualquier estudiante adquiera las competencias necesarias para el ejercicio de su futura profesión. Con este fin, la metodología didáctica que propugna el EEES concede más protagonismo al alumnado, que trabajará de una forma más autónoma, sin depender tanto de las clásicas "clases magistrales" y de los conocimientos adquiridos dentro del espacio físico del aula. Los docentes, por su parte, se convierten en tutores o guías del proceso de aprendizaje de sus pupilos, para lo cual unos y otros disponen de herramientas útiles basadas en las Tecnologías de la Comunicación y de la Información (TIC). Todos estos cambios propuestos por el EEES presentan múltiples ventajas (y cómo, no, también inconvenientes) que, serán desglosados aquí, prestando especial atención a las iniciativas ya llevadas a cabo, y a los estudios del área Audiovisual.
[en] This project saw that year 5 Primary School students from the Inmaculada del Triunfo were able to gain a basic understanding of the heritage of the Albayzin, thus enabling them a deeper comprehension the district and city that they live in. The main aim was that they are able to better conserve and assign a value to this area. In this project, aimed at the heritage of the Albayzin, a district of great cultural interest situated in the city of Granada; we have explored topics such as: the streets, squares and view points, the water and its reservoirs, the domestic architecture, places of interest, monuments, hand made goods and the Arabic baths. The project ended with the realisation of a trip so that the students were able to see in real life all of the knowledge obtained in class, and that they will come to retain the specific information about what it means to have a heritage.

[es] Con este Proyecto de Intervención se pretende que los alumnos de Educación Primaria, concretamente del quinto curso, lleguen a tener unas nociones básicas sobre el concepto de patrimonio, para que lo sepan reconocer en su propio barrio, en su propia ciudad, con el objetivo último de conservación, valoración y respeto de este. Se va a trabajar el patrimonio a partir de un barrio de gran interés cultural en la ciudad de Granada, "El Albayzín", dónde se profundizará en diversos temas como son los siguientes: calles, plazas y miradores; el agua y sus aljibes; arquitectura doméstica; lugares de interés: monumentos y conjuntos; taracea; baños árabes. El Proyecto concluirá con la realización de un Itinerario Didáctico, para que los alumnos tengan la posibilidad de experimentar en vivo todos los conocimientos adquiridos, y lleguen a obtener un aprendizaje más significativo de patrimonio.