BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article presents an initial exploratory study about the students who attended the MOOC entitled "Creation and retouching of images with free software". Massive and Open Online Courses (MOOC) have become popular in a few years and more and more people are using them as a means of learning for their personal and professional development. Their appearance has been accompanied by criticism due to their own characteristics, but there are few studies that ask students. Through a descriptive method a questionnaire was designed to collect data on the personal variables associated with the MOOC students, their motivations and the degree of satisfaction they showed at the end of the training process. The results obtained allowed to define the profile of the type student, who is a man with university studies, between 26 and 45 years. He lives in Spain and is employee. He has previously conducted online training activities and is not the first time he makes a MOOC. The study concluded that the motivation of the students to carry out the MOOC is the need to improve their curriculum and acquire new knowledge. Motivation was fulfilled in view of the high levels of satisfaction they expressed.

[es] Este artículo presenta un estudio exploratorio inicial sobre el alumnado que cursó el MOOC titulado "Creación y retoque de imágenes con software libre". Los cursos en línea masivos y abiertos (MOOC) se han popularizado en pocos años y cada vez son más las personas que los utilizan como medio de aprendizaje para su desarrollo personal y profesional. Su aparición ha venido acompañada de críticas debido a sus propias características, pero hay escasos estudios que preguntan a los estudiantes. A través de un método descriptivo se diseñó un cuestionario para recabar datos sobre las variables personales asociadas al alumnado del MOOC, sus motivaciones y el grado de satisfacción que manifestaron al término del proceso formativo. Los resultados obtenidos permitieron definir el perfil del alumno tipo, que es un hombre con estudios universitarios, de entre 26 y 45 años. Reside en España y trabaja por cuenta ajena. Ha realizado antes actividades formativas online y no es la primera vez que realiza un MOOC. El estudio concluyó que la motivación del alumnado para realizar el MOOC es la necesidad de mejorar su currículum y adquirir nuevos conocimientos. Motivación que se cumplió a tenor de los elevados niveles de satisfacción que manifestaron.
[en] This qualitative research was carried out in order to know and analyze the conceptions about the sapce organization of the children's classroom projected by 20 teachers located in the province of Alicante, Spain. We have referred three educational models, from which we have positioned the teachers based on their discourse: initial constructivism, socioconstructivist and learning communities. The research carried out through semi-structured interviews and analyzed through the use of the Aquad Six software, facilitated an ordering and interpretation of data through emergent categories representative of teachers' conceptions. Although the infrastructural and conceptual changes undergone by the children's classroom in the last 40 years, there is no doubt that there are important changes in teaching didactic thought, particularly when we speak in terms of organization, endowment and internal zoning, it is possible to infer certain limitations that still maintain this design, captive of traditional approaches cognitivists; that is, under a primary constructivist model that makes it difficult to think of the classroom in socio-constructivist terms and even less as a learning community.

[es] Esta investigación de corte cualitativo, fue realizada a fin de conocer y analizar las concepciones en torno a la organización espacial del aula de infantil que proyectan 20 docentes ubicados en la provincia de Alicante, (España) con el propósito de situarlas atendiendo a los tres modelos educativos que hemos utilizado como referenciales: constructivismo inicial, socioconstructivista y comunidades de aprendizaje. La investigación llevada a cabo mediante entrevistas semiestructuradas y analizadas a través del uso del software Aquad Six, facilitó un ordenamiento e interpretación de datos a través de categorías emergentes representativas de las concepciones del profesorado. Si bien las transformaciones tanto infraestructurales como conceptuales que ha sufrido el aula de educación infantil en los últimos 40 años, no dejan duda de importantes cambios en el pensamiento didáctico docente, particularmente cuando hablamos en términos de organización, dotación y zonificación interna, sí es posible inferir ciertas limitaciones que mantienen aún este diseño, cautivo de enfoques tradicionales cognitivistas; esto es, bajo un modelo constructivista primario o inicial, que dificulta pensar el aula en términos socioconstructivistas y menos aún como comunidad de aprendizaje.
[en] Platinum compounds are widely used in different tumors, being carboplatin indicated in ovarian carcinoma. The main carboplatin-dose limiting toxicity is the thrombocytopenia, however, sometimes we have seen hypersensitivity reactions that, although it is not a fact too often (8-16%), can be severe. For this reason, desensitization protocols have been developed. We report the case of a patient intervened surgically from a papillary serous carcinoma of ovary (stage IIIC) and who later received adjuvant chemotherapy with carboplatin and paclitaxel. After twenty-two months of disease-free interval, she showed unresectable abdominal relapse, so it was again treated with carboplatin and paclitaxel. During the administration of the second cycle, said severe hypersensitivity reaction to carboplatin. Attempted to desensitization unsuccessfully, can not continue with this treatment scheme and forcing to start second line with trabectedin and pegylated liposomal adriamycin.

[es] Los compuestos de platino son ampliamente utilizados en diferentes tumores, siendo carboplatino el indicado en carcinoma de ovario. La principal toxicidad limitante de dosis de carboplatino es la trombopenia, sin embargo, en ocasiones presenciamos reacciones de hipersensibilidad que, aunque no es un hecho demasiado frecuente (8-16%), sí puede ser grave. Por ello, han sido desarrollados protocolos de desensibilización. Comunicamos el caso de una paciente intervenida quirúrgicamente de un carcinoma seroso papilar de ovario (estadio IIIC) y que posteriormente recibió quimioterapia adyuvante con carboplatino y paclitaxel. Tras veintidós meses de intervalo libre de enfermedad, mostró recaída abdominal irresecable, por lo que se instauró de nuevo tratamiento con carboplatino y paclitaxel. Durante la administración del segundo ciclo, manifestó reacción grave de hipersensibilidad a carboplatino. Se intentó esquema de desensibilización sin éxito, no pudiendo continuar con dicho tratamiento y obligando a iniciar segunda línea con trabectedina y adriamicina liposomal pegilada.
[en] Social education in the child protection residential care was affected by the lockdown. This essential job continued working in a context of uncertainty over the exceptionality of lockdown, job changes, the abolition of family contact and visits for children, or the lack of clear information. The goals of this study have been to explore the meaning of lockdown, to identify the main difficulties experienced, and to make visible the coping elements. This qualitative research was conducted through an online open questionnaire. 69 social educators (71% women, 29% men) answered it. The results indicate that lockdown was an opportunity, but a great uncertainty. Fear of contagion and work overload were the main difficulties. The personal skills and emotional support of the team were the most significant elements in coping lockdown. Finally, the implications for the professional development of social education professionals are discussed.

[es] La educación social en el ámbito residencial de protección a la infancia se vio afectada por el confinamiento domiciliario. Y posteriormente, se siguió trabajando en un escenario de incertidumbre por la situación de excepcionalidad, los cambios laborales, la supresión de permisos y visitas familiares de los niños y niñas, o la falta de información clara. Los objetivos del estudio han sido explorar el significado del confinamiento para los y las profesionales de la educación social, identificar las principales dificultades percibidas, y visibilizar los elementos de afrontamiento. En esta investigación cualitativa mediante encuesta abierta online participaron 69 profesionales (71% mujeres, 29% hombres). Los resultados señalan la oportunidad, pero también la incertidumbre que ha supuesto el confinamiento, destacando el miedo al contagio y la sobrecarga laboral. Las competencias personales y el soporte emocional del equipo han sido claves para el afrontamiento del confinamiento. Finalmente se discuten las implicaciones para el desarrollo profesional de los y las profesionales de la educación social.
[en] It is the first judgment pronounced by a Court considering there exists sex discrimination concerning homosexual couples when seeking to be entitled to the same rights regular married couples benefit from, even in the case that there exist no national rules regulating homosexual marriage. On this occasion, the Court understands, for the first time, that the Law of the European Union is applicable since, even though there exist no specific rules for the issue at stake, there are other ones opposing sex discrimination. Hence, the Court considers that an extensive interpretation of those rules is applicable, which is new heretofore.

[es] La sentencia es la primera que se dicta por el Tribunal en la que considera la discriminación por razón de sexo, cuando se trata de parejas homosexuales que con arreglo a la legislación nacional no puede contraer matrimonio y que pretenden la equiparación de derechos a las parejas matrimoniales. En esta ocasión el Tribunal, por primera vez, entiende aplicable el Derecho comunitario aún cuando no exista una normativa comunitaria expresa sobre la materia discutida, pero hay que considerar que ya sí existen otras normas comunitarias que se oponen a la discriminación por razón de sexo. De esta forma, el Tribunal entiende que se puede encontrar una interpretación extensiva de estas normas, interpretación que hasta ahora, no había realizado.
[en] The purpose of this article is to describe the continuous distance training programs for basic education teachers in Mexico proposed by the government that have developed from 1944 to 2018. To integrate the document, a bibliography review was carried out, in which various official documents issued in different presidential periods were systematized, as well as information offered by the literature related to the subject. It was found that it is possible to identify a parallel advance between the purposes of continuous training associated with the status of the teaching profession and the technological resources used. It is concluded that the continuous training needs of teachers became more complex as the degree of study of the teaching profession increased. In relation to technological progress, an increasingly sophisticated offer has been developed, which has gone from the use of printed media to the creation of virtual learning environments.

[es] El presente artículo tiene como propósito describir la forma en que se desarrolló la oferta de formación continua a distancia para docentes en servicio de educación básica en México, propuesta por el Estado de 1944 hasta 2018. Para integrar el documento se realizó una revisión de bibliografía, en la que se sistematizaron diversos documentos oficiales emitidos en diferentes periodos presidenciales, así como información ofrecida por la literatura relacionada con el tema. A través de este recuento, se encontró que es posible identificar un avance paralelo entre los propósitos de la formación continua asociada al estatus de la profesión docente y los recursos tecnológicos empleados. Se concluye que las necesidades de formación continua de los docentes se complejizaron a medida que se elevó el grado de estudio del magisterio. En relación con el avance tecnológico, se ha desarrollado una oferta cada vez más sofisticada, la cual ha pasado del empleo de medios impresos hasta la creación de ambientes virtuales de aprendizaje.
[en] Single mothers by choice are finding diverse solutions to the question of the absence of the father figure in their family arrangements. This diversity depends on many factors (socio-economic situation, level of studies, stage of development of these projects, the generation, etc.) but, mainly, according to the results of our study, the ways used to attain single motherhood: international adoption, assisted reproduction, or sexual relations intended for reproduction. However, the professionals and experts involved in this sphere, at different points of their projects do not take into consideration this plurality of experiences, but rather start from relatively fixed and homogenizing presuppositions and preconceptions which come primarily from the psy- approaches. This expert discourse does not incorporate the experiences and situations lived by single mothers by choice, including the way of facing the absence of the father but that leaves marks and ends up constraining discourse and generating ambivalent and contradictory sentiments in the mothers.

[es] Las madres solteras por elección están dando soluciones muy diversas a la cuestión de la ausencia del "padre" en sus proyectos familiares. Se trata de una diversidad que depende de múltiples factores (condición socioeconómica, nivel de estudios, etapa de desarrollo de dichos proyectos, la generación, etc.) pero, principalmente según se desprende de nuestro estudio, de las vías utilizadas de acceso a la maternidad en solitario: adopción internacional, reproducción asistida o relaciones sexuales con fines reproductivos. Sin embargo, los profesionales y expertos que intervienen en este colectivo, en diferentes momentos de sus proyectos, no toman en consideración esta pluralidad de experiencias, sino que parten de presupuestos y concepciones relativamente prefijados y homogeneizadores que provienen, principalmente, de los enfoques psi. Este discurso experto no incorpora las experiencias y vivencias de las madres solteras por elección en lo que se refiere al abordaje de la ausencia del padre, sino que deja marcas y consigue constreñir su discurso, generando en ellas sentimientos ambivalentes y contradictorios.
[en] As one of the working groups belonging to the VOICES of the European Teachers Network (funded with support from the European Commission), Spanish members carried out an online survey of teachers' experiences, knowledge and perspectives on the European Language Portfolio (ELP). With over 250 respondents in the Barcelona metropolitan area, the answers indicate that while there is a widespread interest, there is also an extensive lack of information concerning this language teaching and learning instrument. This text first describes the ELP's general traits, provides a brief view into previous studies into the application of the ELP in the Spanish context, followed by an analysis of the responses to the online questionnaire and a discussion of findings.

[es] Como parte del proyecto europeo VOICES of the European Teachers Network (financiado con el apoyo de la Comisión Europea), miembros de un grupo de trabajo llevaron a cabo una encuesta 'en línea', enfocada a profesores de enseñanza primaria, secundaria y universitaria, sobre sus experiencias, conocimientos y perspectivas del Portafolio Europeo de Lenguas (PEL). Con más de 250 respuestas de profesorado en el área metropolitana de Barcelona, las respuestas indican que, si bien existe un interés global, también se detecta la falta de información referente a este instrumento para la enseñanza de lenguas. Este artículo primero describe brevemente el PEL, mira a algunos de los estudios sobre la aplicación del PEL en el contexto español, y finalmente discute los resultados del cuestionario.
[en] The products of pastry cookes shops are unsurpasable culture media for a great deal of microbes, being in determinated circumstances vehicle of disease. This study is for that very interesting to those accidents derived of a bad preparation in the sanitary aspects. Such manufacture in Granada, is realized very deficient, since in the preparation of the crems one can find intestinal bacteria, and a lot of Bacillus, while during the forceing, it is observed an extraordinary increase of Staphylococcus, these data show the use of not good producrs, little hygiene in the workshop, low sterilization processes, and a bad conservation of the products; besides the composition of the crems, acts in a notable form on the danger of contamination. Therefore, it is necessary, to obtein a more strict observance of the standing, statute by means of sanitary inspection and bacteriological analysis of specimens.

[es] Los productos de pastelería y confitería, son medios inmejorables de cultivo de gran cantidad de gérmenes, por lo que en determinadas circunstancias pueden ser vehículos de enfermedades. Es, por tanto, de gran interés su estudio, con vistas a prevenir aquellos accidentes derivados de una mala fabricación en el aspecto sanitario. Dicha fabricación en Granada, se realiza en términos generales, muy deficientemente, pues ya en la preparación de las cremas, aparecen gérmenes intestinales, y gran cantidad de Bacillus, mientras que en etapa de relleno, se observa un aumento extraordinario de estafilococos, circunstancias que ponen de manifiesto, empleo de materias primas no aptas, poca higiene en el obrador, procesos de esterilización bajos, y mala conservación de los productos ; además de que, lógicamente, la composición de las cremas, influye de una manera notable en el mayor o menor peligro de contaminación. Por tanto, se impone, lograr un más estricto cumplimiento del Reglamento vigente, mediante inspecciones sanitarias, y análisis bacteriológico de las muestras tomadas en dichas inspecciones.
[en] Through different case studies, this paper analyses the teaching practice of six foreign language teachers to investigate whether learner autonomy is a relevant goal in foreign language teaching and how the concept of pedagogy for autonomy is implemented regarding the pedagogical principles proposed by Jiménez Raya et al. (2007). The main conclusion to be drawn from this research is that there is a striking lack of learner autonomy in the context of foreign language learning. The pedagogical principles for the development of pedagogy for autonomy are marginally implemented as in most cases classroom practice is still dominated by a traditional, teacher-centred approach to language learning.

[es] Mediante diferentes estudios de caso, analizamos la práctica docente de seis profesores de lengua extranjera para investigar si la autonomía del aprendiz es un objetivo relevante en la enseñanza de lenguas extranjeras y cómo el concepto de una pedagogía para la autonomía es implementado en relación a los principios pedagógicos propuestos por Jiménez Raya et al. (2007). La principal conclusión de este estudio es que la autonomía del aprendiz dista de ser un objetivo educativo relevante en el contexto del aprendizaje de lenguas extranjeras. Los principios pedagógicos para el desarrollo de una pedagogía para la autonomía son ligeramente implementados ya que en muchos casos la práctica en el aula está dominada por un enfoque tradicional, centrado en el profesor.
[en] In this article, the author valúes the evolution of the anthropology of cares in Spain analyzing the last lustrum. In the last five years an unexpected increase of the interest of the nurses by the relation between culture and cares

[es] El autor valora, en este trabajo, la evolución de la antropología de los cuidados en España analizando el último lustro. En los últimos cinco años se ha producido un inesperado incremento del interés de las enfermeras por la relación entre la cultura y los cuidados
[en] Psychosocial risks are a source of stress for workers and their prevention is essential for improve the health of this population. The Copenhague's Psychosocial Questionnaire (COPSOQ) is one of the most used tools and its Spanish version, ISTAS 21, offers results of different dimensions; psychological demands at work, emotional demands, dual presence and labor justice stand out from those dimensions. The purpose of this paper is to test the relation between these dimensions and empathy in the workplace of teachers from different departments of the Faculty of Psicology at the UGR. It is found that there is a relation between psychological and emotional demands and dual presence with empathy. It is also found that the professional category does not affect the stress reported by professionals. Finally, it is noted that there are no data indicating that more empathy increases stress in these workers.

[es] Los riesgos psicosociales son una fuente de estrés para los trabajadores, por tanto, su prevención es un aspecto imprescindible para mejorar la salud laboral. Entre las herramientas más utilizadas para su medida se encuentra el Cuestionario Psicosocial de Copenhague (COPSOQ), cuya versión española es el ISTAS 21, que reporta resultados de exposición ante diferentes dimensiones entre las que destacan las exigencias psicológicas en el trabajo, las exigencias emocionales, la doble presencia y la justicia laboral. En el presente estudio se ha comprobado la relación entre estas dimensiones y la empatía en el puesto de trabajo tomando como muestra a los profesores de la facultad de Psicología de la Universidad de Granada. Se comprueba que existiría relación entre las exigencias psicológicas y emocionales y la doble presencia, y que la categoría profesional (ser fijo o no) no influye en el estrés reportado en las dimensiones estudiadas. Además, se destaca que no se encuentran datos que indiquen que la empatía aumenta el estrés laboral en las mismas.