BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] L'article ressegueix l'evolució del discurs crític i la pràctica traductològica en relació amb la narrativa anglosaxona en el si del sistema literari català dels anys vint i fins a l'esclat de la Guerra Civil espanyola. A partir d'un corpus mínimament significatiu d'aportacions crítiques i de traduccions, es posarà de manifest que la general ponderació de la novel·la en els anys vint evoluciona devers la promoció del conte en el marc de la Segona República. L'objectiu de l'article és identificar les raons d'aquest canvi, que són principalment d'ordre moral.

[en] The article traces the evolution of the critical discourse and the practice on translation in relation to the British narrative within the Catalan literary system of the twenties and until the outbreak of the Spanish Civil War. From a minimally significant corpus of translations andcritiques, the article shows that the overall praise of the novel in the twenties evolves toward the promotion of the short story in the context of the Second Republic. The aim of this article is to identify the reasons for this change, which are primarily moral.
[ca] Partint de les mancances quant a salvaguarda de dades presents en un programa de disseny tècnic, es du a terme un estudi de les tècniques necessàries per a solucionar aquestes i es detalla la seva posterior implementació en forma de llibreria. Així, s'aconsegueix oferir les funcionalitats de recuperació de dades, anul·lació d'operacions i històric de canvis, sense afectar de forma apreciable a les prestacions del programari.

[en] Given the insufficient data safeguard measures present in a technical design program, a study and its later implementation are carried out in order to fix these lacks. In this way, the data recovery, operation undoing and change history features are implemented without a noticeable impact on the application performance.
[ca] En la comunicació tècnica entre els diferents processos de l'edició, els signes de correcció sintetitzen un codi d'ordres dissenyades per facilitar la comunicació entre els professionals de l'edició i la impressió. També representen el primer pas en la formació i integració dels nous professionals de l'edició impresa.

[en] In the technical communication between the different processes of the edition, the signs of correction synthesize a code of orders designed to facilitate the communication between the professionals of the edition and the impression. They also represent the first step in the training and integration of new professionals in the print edition.
[ca] En aquest article presentem el desenvolupament d'un assessorament sobre educació emocional que es du a terme en el centres d'educació infantil i primària "Doctor Serés", de Alpicat, i "Pinyana", de Alfarràs (Lleida). Des del marc teòric de l'educació emocional i des del model de consulta col·laborativa, l'assessorament té la finalitat de formar al professorat per a l'aplicació d'un programa d'educació emocional a tots els cicles d'infantil i primària.

[en] In this article we introduce the development of an advice-study about Emotional education which is put into practice in the children's Education Centres and Primary Schools "Doctor Serés", in Alpicat, and "Pinyana", in Alfarràs (Lleida). From the Emotional Education framework and from collaborative consulting model, the aim of this advice-study is to train the teaching staff to implement an emotional education program in all courses of children's and Primary Schools.
[ca] Article publicat al número especial "Els Jocs Olímpics: mega esports i esdeveniment mediàtic" de Communication Issues (2004, no.1) de la Universitat d'Atenes. Discuteix la necessitat d'establir un model de comunicació per a les relacions entre la ciutat i els Jocs.

[en] Article published in Greek in the special issue "The Olympic Games: the mega sports and media event" of the National and Kapodistrian University of Athens journal Communication Issues (2004, no.1), discussing the need for establishing a communication model for city-games relations.
[ca] La llengua japonesa pren cada vegada més importància al món occidental, per la qual cosa moltes institucions d'educació superior han decidit implementar-ne la docència com a part de diferents graus universitaris. Tanmateix, l'ensenyament del japonès com a llengua estrangera a la universitat és relativament nou, de manera que els mètodes pedagògics que s'utilitzen encara són molt diversos. Per això hem decidit dur a terme una anàlisi comparativa dels mètodes d'ensenyament de la llengua japonesa a través de les opinions dels estudiants de la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat de Limerick i la Universitat de Kanazawa. En aquest treball exposem breument el mètode d'ensenyament emprats en cadascuna d'aquestes universitats i fem un balanç dels aspectes positius i negatius per a poder-ne millorar, de forma general, el mètode d'ensenyament. D'altra banda, aquesta breu investigació pretén demostrar la importància dels referents culturals a l'hora d'aprendre la llengua, a més de posar de manifest la rellevància de la traducció pedagògica en l'aprenentatge del japonès. A més, volem incidir en la importància de l'equilibri necessari en l'aprenentatge de competències a l'hora d'estudiar el japonès, independentment de l'objectiu final de la formació. Finalment, els resultats de les enquestes demostren que els estudiants de totes tres universitats consideren que els mètodes pedagògics de l'ensenyament de la llengua japonesa haurien de millorar

[en] The Japanese language has imposed its presence on the western world. As a result of this, an increasing number of third-level institutions have decided to incorporate the teaching of Japanese as part of a broad variety of degrees. However, learning Japanese as a foreign language is a relatively new phenomenon. As a consequence, the pedagogical methods used to teach the language in question is not extensively homogenous. This piece of research has been carried out using a comparative analysis of the pedagogical methods employed in three universities, namely, the Autonomous University of Barcelona, the University of Limerick and Kanazawa University. Through conducting a quantitative questionnaire, the opinions of current and former students in the three universities were gathered. This allowed for a comparative analysis to be carried out on the relative strengths and weaknesses of teaching Japanese in each university. Moreover, this investigation demonstrates the importance of cultural referents when learning the language. In addition, this research brings to light the relevance of pedagogical translation in the Japanese language learning process. Furthermore, this study illuminates the significance of the required balance in language learning competences when studying Japanese, regardless of the final objective. In brief, the results demonstrate that overall students in the three universities felt that the teaching of Japanese could be improved
[ca] Aquest document conté tota la informació relacionada amb la definició, el desenvolupament i els resultats d'un projecte de sistema de visió artificial que s'implementarà en una cadira de rodes existent. El projecte es basa en una filosofia de baix cost, com també ho és la cadira de rodes existent. L'objectiu principal del projecte és proporcionar a la cadira funcionalitats que permetin atorgar certa autonomia als nens que no tenen cap, sent un projecte destinat a resoldre una necessitat real de la comunitat i millorar les condicions de vida dels nens amb pluridiscapacitat. Els nens poden triar a que cantonada de l'habitació anar, on hi haurà un estímul visual, y la cadira de rodes anirà al lloc.

[en] This paper contains all the information related with the definition, development and results of a Computer Vision System project that will be implemented in an existing wheelchair. The project is based on a low cost philosophy as is the existing wheelchair as well. The main objective of the project is to provide the wheelchair with functionalities that allow giving a certain autonomy to children who do not have any, being a project aimed at solving a real need of the community and improving the living conditions of children with functional diversity. Children can choose which corner of the room to go to, where there will be a visual stimulus, and the wheelchair goes to that place.
[ca] En el present treball s'analitzen les diverses normatives laborals aplicables per als actors i per les actrius de teatre a Espanya, les quals haurien d'afavorir unes condicions de treball dignes i protecció per aquests professionals. A tal efecte, es referencien les regulacions d'àmbit laboral al llarg de la història espanyola fins a l'actualitat per tal de poder comprendre l'evolució fins al present de la legislació protectora d'aquest gremi. Detalladament s'elabora una anàlisi del Reial Decret 1435/1985, d'1 d'agost, pel qual es regula la Relació Laboral Especial dels Artistes als Espectacles Públics i dels Convenis Col·lectius aplicables al Sector a Madrid i a Catalunya per poder extreure el nivell de proporció de protecció. Altrament s'inclou una breu síntesi de les ajudes aprovades durant la pandèmia de la COVID. Finalment, es duu a terme una validació empírica a través de la realització de cinc entrevistes a artistes del gremi i de l'anàlisi d'aquestes entrevistes per tal de poder extreure una realitat laboral del sector.

[en] Labour precariousness is a real issue in theatre workers as actors and actresses in Spain. This study was conducted to determine whether the law applied to this problem is enough or it is not. First, the object of study is all the laws that have been made in Spanish history from the first one that mentions intellectual workers to the present one. Second, the subject analysed in detail are the actual laws as Reial Decret 1435/1985, august first, which regulates the special labour relation of artists in public shows, and the Collective Agreements applicable to this sector in Madrid and Catalonia. It was necessary to include a small synthesis about the approved bits of help while the pandemic of COVID-19 that affects the planet since 2019. Concluding with the realization and the analysis of five interviews which were realized to visualize the real application of the law in the guild.
[ca] Aquest treball intenta allunyar-se de la tendència d'introduir explicacions d'altres àmbits com la filosofia o la lògica que potencialment poden crear problemes en explicacions relacionades amb les implicacions i pressuposicions evitant així que el lector es desinteressi pel tema. El treball intentarà proporcionar un enfocament inclusiu i senzill sobre les implicacions i pressuposicions. Aquest estudi pretén proporcionar una classificació clara dels diferents tipus d'implicacions i pressuposicions i algunes instruccions pràctiques sobre el seu funcionament.

[en] This paper attempts to stay away from the tendency of introducing troubling explanations from other fields such as philosophy or logics when trying to explain entailments and presuppositions, and provide an inclusive and a rather simple approach to entailments and presuppositions. This study will aim to provide a clear classification of the different types of entailments and presuppositions and some basic notions concerning how they operate.
[ca] L'objectiu d'aquest article és rescatar un grup d'obres molt destacades del pintor Marià Fortuny (1838-1874) que van quedar en l'oblit fa molts anys, algunes d'elles determinants per forjar la llegenda del pintor. Gràcies a la recerca realitzada, hem pogut reconstruir la història d'unes obres que van estar en possessió d'una clientela burgesa amb alt poder adquisitiu i que exemplifiquen la recepció internacional, especialment la nord-americana, que va tenir la producció de l'artista. Els recursos digitals que moltes institucions posen al servei dels investigadors han facilitat enormement la feina i l'accés a molts documents i catàlegs de l'època. Anys enrere, hauria estat impossible d'estudiar-los sense un trasllat als conseqüents arxius, particularment parisencs i americans. Gràcies a aquestes eines, hem pogut obtenir els resultats desitjats, que eren localitzar el parador d'aquestes obres que estaven desaparegudes o en col·leccions particulars desconegudes, moltes gairebé des que van sortir del taller del pintor. L'article també permet comprovar l'interès que continua despertant la ingent activitat desenvolupada per qui sens dubte va ser un dels millors pintors europeus del seu temps, així com els avatars històrics d'unes obres que van formar part d'algunes de les grans col·leccions de l'època.

[en] The aim of this article is to track down a group of very notable works by the painter Mariano Fortuny (1838-1874) that have been lost for many years, some of which were decisive in forging the painter's reputation. Our research has enabled us to piece together the history of certain works that exemplify the artist's international reputation, especially in North America, and which were owned by a wealthy, bourgeois clientele. The digital resources that many institutions make available to researchers have greatly facilitated our work, giving access to many contemporary documents and catalogues that would once have been impossible to study without visiting each archive in person, particularly in Paris and America. Thanks to these tools, we have been able to identify the whereabouts of works that were missing or in unknown private collections, many of them almost since they left the painter's workshop. The article also reveals the interest that Fortuny, undoubtedly one of the greatest European painters of his time, continues to arouse, as well as the historical vicissitudes of works that were acquired by some of the great collections of the time.
[ca] En aquest article es presenta una experiència concreta d'innovació transformadora a la UAB: l'experiència pilot d'implementació de la metodologia de l'aprenentatge basat en reptes (ABR) a dues facultats de la Universitat. A través de la descripció del marc conceptual en el qual s'ha desenvolupat aquest procés de canvi, l'agenda de treball general i l'estudi de cas d'una facultat, s'identifiquen les línies principals d'aquesta experiència innovadora, moltes de les quals es poden aplicar a altres iniciatives de canvi en les universitats, i fins i tot en altres organitzacions públiques.

[en] This article will explain a specific experience of transformative innovation in the UAB: the pilot experience of implementing the Challenge Based Learning (CBL) methodology in two of the university's faculties. Through the description of the conceptual framework in which this process of change was developed , the general work agenda and the case study of a faculty the main lines of this innovative experience are identified, many of which can be replicated to other initiatives of change in universities, and even in other public organisations.
[ca] Des del naixement el 1957 del primer informatiu en l'única televisió existent a Espanya fins a l'entrada de la TDT, a partir del 2010, aquest mitjà de comunicació multitudinari ha evolucionat d'una manera vertiginosa, al mateix temps que ho han fet la societat i la tecnologia. L'objectiu d'aquest article és conèixer si el llenguatge periodístic audiovisual i el llenguatge audiovisual han estat determinants en la transformació definitiva de l'oferta informativa diària, els noticiaris, i com aquests han canviat a mesura que la societat i les noves generacions s'adaptaven a la multipantalla a la carta, a la universalització dels productes audiovisuals i a la demanda i consum cada vegada més gran del contingut informatiu, d'entreteniment i de ficció.

[en] From the moment the first news program aired in the only television outlet that existed in Spain in 1957, up to its consolidation from 2010, this communication media has developed at the same rapid speed as society and technology. The aim of this article is to determine whether audiovisual newscast language and audiovisual language have been decisive factors in the definitive transformation of daily newscasts and how these newscasts have changed as society and new generations have adapted themselves to the multiscreen format, the universalization of audiovisual products, and the growing demand for and consumption of news, entertainment, and fiction.
[ca] Aquest article presenta una breu història de l'Eslovènia independent, des dels seus darrers moments a la República Federativa Socialista de Iugoslàvia i la proclamació de la seva independència fins a l'actualitat, passant per fites importants d'aquest període com la seva inclusió a l'Organització del Tractat de l'Atlàntic Nord i la Unió Europea o crisis internacionals com l'econòmica iniciada el 2008, la dels refugiats del 2015 o la sanitària de la pandèmia de COVID-19. Per això, dividim aquestes dècades en quatre períodes: la independència de Iugoslàvia, la consolidació com a estat independent, els anys d'inclusió a les entitats supranacionals i la bonança econòmica i l'època de crisis internacionals i internes que va començar el 2008. Per un banda, presentem els fets més significatius d'aquest temps i, de l'altra, mostrem com aquests esdeveniments s'han reflectit en la literatura produïda pels escriptors eslovens, principalment a la novel·la. Per aquest motiu, també dediquem part de la nostra atenció al desenvolupament de la literatura eslovena en aquest període, en què ha perdut en gran part el seu paper social i nacional i ha passat a centrar-se més en retòriques personals.

[en] This article explores a brief history of independent Slovenia from its last moments as part of the Socialist Federal Republic of Yugoslavia and the proclamation of its independence up until today, including important milestones of this period such as its membership in the North Atlantic Treaty Organization and the European Union, and also international crises such as the financial one in 2008, the refugees crisis in 2015, and the COVID-19 pandemic. To do so, we divided these decades into four periods: independence from Yugoslavia, consolidation as an independent country, years of accession to supranational unions and years of economic prosperity, and the times of international and internal crises that started in 2008. On the one hand, we introduce the most relevant facts of these years, and on the other, we show how this was reflected in literature written by the Slovene writers, mainly novelists. That is the reason why we also focus on the development of Slovene literature during this period, when it lost a big chunk of its social and national role and turned to more personal rethorics.
[ca] Amy March sempre ha estat llegida com l'exemple perfecte de la dona complaent que la societat de l'època esperava. En aquest treball em proposo veure si les seves accions i decisions es deriven de la seva submissió a les normes o si es tracta de subvertir, des de baix, els rols imposats per així forjar el seu camí per aconseguir els seus objectius. Argumento que les escenes d'aparent conformitat a les convencions socials haurien de ser llegides com una eina per escalar la jerarquia social i obtenir certs beneficis que mai tindria per ella mateixa només pel fet de ser dona.

[en] Amy March has always been read as the perfect example of the pleasing woman expected by the society of the period. In this paper, I aim to see whether her actions and decisions result from her submission to the norms, or if it is a question of subverting the imposed roles from underneath to forge her own pathways to achieving her goals. I argue that the scenes of apparent conformity to the social conventions should be read as a tool to escalate the social ladder and earn certain benefits she would never have by herself just for being a woman.
[ca] Aquest treball se centra en el personatge de la Helga Crane a la novel·la Quicksand (1928) de Nella Larsen, i pretén descriure la complexitat de la seva realitat com a dona de raça mixta. El propòsit es analitzar les actituts de la protagonista en relació al seu entorn familiar, la manca de comunitat, i principalment, la raça i la identitat, i concloure fins a quin punt es pot considerar que Helga Crane va més enllà de la tradicional figura literària afroamericana de la "Mulata Tràgica".

[en] This paper focuses on the character of Helga Crane in Nella Larsen's novel Quicksand (1928), and aims to describe the complexity of her reality as a mixed-race female. Its purpose is to analyze the protagonist's attitudes towards her family background, lack of community, and mainly, race and identity, and conclude to what extent Helga Crane goes beyond the traditional African American literary figure of the "Tragic Mulatta".
[ca] L'obra de l'escriptor Francesc Candel va canviar la forma que els catalans tenien no sols de veure les migracions, sinó de veure's ells mateixos i per tant de definir la seva identitat tenint en compte la centralitat adquirida pel fenomen migratori. En aquest text s'analitza l'empremta de Paco Candel en el discurs sobre la immigració a Catalunya; i se centra en Els altres catalans, publicada l'any 1964. Es posen en relació els principals discursos sobre la immigració produïts a Catalunya des del 1930 fins ara en el context demogràfic de cada moment, partint de la hipòtesi que va ser precisament l'assaig de Candel el que va marcar la inflexió en la percepció de la immigració a Catalunya; va anticipar-se al que s'esdevindrà el discurs hegemònic a l'Europa del segle xxi: el discurs que parteix del concepte d'interculturalitat. Per concloure, s'inclou una anàlisi de la literatura catalana sobre la immigració internacional al segle xxi per analitzar el lloc d'aquesta en l'imaginari social de la societat catalana.

[en] The work of the writer Francesc Candel (Paco Candel) changed the way Catalans understood not only migration but also themselves; as a result, they began to define their identity considering the central role of the phenomenon of migration. This text examines the influence of Paco Candel in the discussion of immigration in Catalonia, with particular reference to his book Els altres catalans(The Other Catalans), which was published in 1964. The main lines of discussion about immigration in Catalonia from 1930 until today will be considered in relation to the demographic context at each point along the way. The starting hypothesis is that Candel's essay marked a turning point in perceptions of immigration in Catalonia, anticipating the prevalent discourse in Europe at the beginning of the 21St Century which is based on the concept of interculturality. Finally, Catalan research on twenty-first-century immigration will be analysed in order to identify the place that immigration occupies in the Catalan social imaginary.