BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] These pages will display dual loyalty or rather the multiplicity of loyalties in which an individual is placed in the universe of multiplicity of States existing in Early Modern Europe. Trivulzio is an important character for historians of the Church of the counter-reformation and the politics of his time. Political and personal ties in the Church, in the Spanish Italy as his networks in Lombardy, will analyse both ties which together explain its complex political career and staff

[es] En estas páginas se mostrará la doble fidelidad o más bien la multiplicidad de lealtades en las que un individuo se sitúa en el universo de multiplicidad de estados existente en la Europa Moderna. Trivulzio es un personaje importante tanto para los historiadores de la Iglesia de la Contrarreforma como de la política de su tiempo. Se analizarán tanto sus vínculos políticos y personales en la Iglesia, en la Italia española como sus redes en Lombardía, lazos que en conjunto explican su compleja carrera política y personal
[en] In this article, we provide a detailed account of the design process, implementation phase and results of a teaching innovation project aimed at training undergraduate and graduate students in ways to design, compose and disseminate scientific infographics. The project –titled Visualize It: Infographics on Government, Administration and Public Policy– involved a rather broad group of teachers from the Autonomous University of Madrid, in collaboration with teachers from other Spanish universities (UCM, URJC, UCLM, EHU-UPV and UdG), and was conducted during the academic years of 2020/2021 and 2021/2022. This article first offers a theoretical approach to the concept of infographics, and then it gives a detailed account of infographics usefulness both as a teaching and work-related tool. After that, we offer a description of the way in which this practice was designed, giving the reader a detailed account of the methodology used for its implementation and of the implementation phase itself. Then, we compile the results obtained in surveys distributed to students and teachers, aimed at measuring the effects, levels of success and failures of this practice. The article closes with a brief discussion of these very results, and with a list with some ways to improve and/or optimize it

[es] En este artículo se ofrece un análisis detallado del proceso de diseño, puesta en marcha y resultados de un proyecto de innovación docente orientado a formar a estudiantes de grado y de postgrado en la creación y difusión de infografías científicas durante los cursos de 2020/2021 y 2021/2022. El proyecto, con título Visualízalo: Infografías sobre Gobierno, Administración y Políticas Públicas, fue implementado por un nutrido grupo de docentes de la Universidad Autónoma de Madrid, en colaboración con profesores de otros centros españoles (UCM, URJC, UCLM, EHU-UPV y UdG). El artículo ofrece, en primer lugar, una aproximación teórica al concepto de infografía y un análisis de su utilidad como recurso docente y formativo. Seguidamente, describe la forma en que fue diseñada esta práctica, ofreciendo una descripción detallada de la metodología empleada para su puesta en marcha y del proceso de implementación de la misma. Tras ello, se compilan los resultados obtenidos en varias encuestas distribuidas a estudiantes y profesores con el objeto de medir los efectos, éxitos y fracasos de esta práctica. El artículo se cierra con una breve discusión de los resultados obtenidos y con un listado de vías con las que optimizar la ejecución de la práctica
[en] This paper offer an summary analysis of the meaning of these categories in the Lisbon Treaty, followed by a moderately critical reflection on the consequences that the judicial guaranty of the national identity might have for the European integration process

[es] El presente trabajo hace un breve análisis del significado que las categorías mencionadas en el título tienen en el Tratado de Lisboa y concluye con una reflexión moderadamente crítica sobre las consecuencias que la garantía judicial de la identidad nacional de los Estados miembros tiene para el proceso de integración
[en] Asssessment is one of the aspects that determines the entire teaching-learning process. Due to its ethical connotations it is a process that must be analyzed. Therefore, the general purpose of this work was to perform an analysis of the evaluation aspects in Physical Education comparing the 17 regional curricula that emanate from the state regulation prescribed in Royal Decree 126/2014. To this end, a documentary analysis was carried out as an instrument to obtain information on the 17 regional regulations that develop the evaluation aspects in Physical Education. After the circulation by a group of experts, a total of 12 variables were analyzed and analyzed. The results of the analysis show the tendency to elimination to the area objectives, the preponderant increase of criteria (M = 61.53) and, above all, of learning standards (M = 200.24) than the majority of curriculums sequencing by educational levels. Likewise, it is worth highlighting the almost nonexistence in most Autonomous Communities of guidelines for a more educational evaluation in the area of Physical Education

[es] La evaluación es uno de los aspectos que determina todo el proceso de enseñanza aprendizaje. Debido a sus connotaciones éticas es un proceso que debe ser objeto de análisis. Por ello, el objeto general de este trabajo fue realizar un análisis de los aspectos evaluativos en Educación Física comparando los 17 currículos autonómicos que emanan del reglamento estatal preceptuado en el Real Decreto 126/2014. Para ello se realizó un análisis documental como instrumento de obtención informativa de los 17 reglamentos autonómicos que desarrollan los aspectos evaluativos en Educación Física. Tras la circulación por un grupo de expertos resultaron un total de 12 variables a comparar y analizar. Los resultados del análisis muestran la tendencia a la eliminación a los objetivos de área, el aumento preponderante de criterios (M=61,53) y, sobre todo, de estándares de aprendizaje (M=200,24) que la mayoría de currículos secuencia por niveles educativos. Así mismo, cabe resaltar la casi inexistencia en la mayoría de Comunidades Autónomas de orientaciones para una evaluación más educativa en el área de Educación Física
[en] Companies often need to create collaboration spaces with various actors in order to carry out innovation projects. At the same time, they must count on effective mechanisms to prevent possible unwanted knowledge leaks that could create barriers to appropriate the benefits of said projects in the commercialization phase. Although recent research findings show that the two existing appropriation mechanisms —i.e., formal or strategic— have a differentiated effect on the decision to collaborate with external partners, most of these studies ignore the importance of context-related factors and focus on companies operating in developed economies. Based on the above, this paper examines the relationship betweenn the type of appropriation mechanism deployed and the decision towards cooperation in the context of emerging economies, specifically in the Colombian manufacturing sector. Findings show that although both types of mechanism positively affect the probability of studied companies to engage in collaboration efforts, the magnitude of the resulting effect varies depending on the type of collaboration required and also when this is limited to the specific R&D objectives of partnering companies. The implications derived from the analysis are of interest both for the understanding of business strategy and innovation policies

[es] Las empresas necesitan abrirse en muchas ocasiones a la colaboración con diversos actores para llevar a cabo sus proyectos de innovación y, a la vez, deben contar con mecanismos para prevenir posibles fugas indeseadas de conocimiento que dificultarían la apropiación de los beneficios en la fase de comercialización. Aunque resultados recientes muestran que distintos mecanismos de apropiación (formales o estratégicos) pueden tener un efecto diferenciado sobre la decisión de cooperar con socios externos, la mayoría de estas investigaciones eluden la importancia del contexto y se centran en empresas ubicadas en economías desarrolladas. En este trabajo, se analiza el comportamiento de esta relación en el contexto de las economías emergentes y, en particular, en las empresas manufactureras de Colombia. Los resultados muestran que, si bien el uso de los dos tipos de mecanismos afecta de forma positiva la probabilidad de cooperación de las empresas estudiadas, el tamaño del efecto difiere entre los tipos de cooperación y también cuando la cooperación se limita al objetivo específico de la i+d. Las implicaciones que se derivan del análisis tienen interés tanto para la comprensión de la estrategia empresarial como para las políticas de innovación
[en] The world related to technology is in constant evolution, and nowadays it can be seen in how our lifestyle has progressed through mobile phones, smart televisions, computers, tablets, etc. This evolution is reflected in the multitude of key aspects and services that, in many occasions, go by unnotticed, but are present in everything that surrounds us. For most of the different problems that arise today, organizational, communication, technical, sanitary, etc. there exists a solution through an application for a mobile device, a web application to manage contents on the Internet, or a new system that allows us to carry out numerous functions on our television. It comes as no surprise that companies have shown interest in the computer technology area where the demand for products and services is in increase. In this context of technologic progress the main objective set out in this proyect is to offer a solution to the problem that comes with the present management of the syllabus of a college degree in the new EEES. This management has to be carried out by several individuals. They coordinate among themselves to make modifications after arriving at an understanding about the documents. They also approve these changes after the new academic course. This proyect offers an alternative through a web application of easy and intuitive use to save time.

[es] El mundo relacionado con las tecnologías está en constante evolución, apreciándose día a día los avances que se introducen en nuestras vidas a través de los teléfonos móviles, las televisiones inteligentes, los ordenadores, las tabletas, etc. Esta evolución se ve reflejada en multitud de aspectos y servicios que en muchas ocasiones nos pasan desapercibidos, pero que están presentes en la realidad que nos rodea. Casi para la totalidad de problemas de todo tipo que surgen hoy en día, organizativos, de comunicaciones, técnicos, sanitarios, etc. existe una solución mediante un programa para un dispositivo móvil, una aplicación web para manejar contenidos en Internet o un nuevo sistema que permite realizar numerosas funciones en nuestra televisión. De ahí que las empresas hayan mostrado un gran interés en el sector de las TIC donde la demanda de productos y servicios no para de crecer. En este contexto de avance tecnológico el objetivo principal que se plantea en este proyecto es el de ofrecer una solución al problema que supone actualmente la administración de las guías docentes de una titulación universitaria en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La administración se debe realizar entre varias personas que deben coordinarse entre sí, realizar modificaciones consensuadas sobre los documentos y aprobar los cambios con anterioridad a cada nuevo curso académico. El proyecto en cuestión pretende ofrecer una aplicación web de manejo sencillo, intuitivo, y que permita ahorrar tiempo.
[en] This article studies the institutional context in which the "Administration" made it into the new political jargon in Spain. Based on the unpublished dissertation written by José Canga-Argüelles in 1835, the paper analyses how a new body –the Consejo Real de España e Indias– came up with a distinct "Spanish administrative science" ("ciencia de la administración hispana") combining core elements of the "sophisticated French administrative science", such as the unified-administrative-action principle, with 1812 Constitution aspects, such as the "gobierno politico-económico de los pueblos" regime. The result of that sort of chemical reaction, this "ciencia de la administración hispana", was the hybrid political jargon that after 1845 could impose its state model

[es] El presente artículo estudia el contexto político e institucional en el que se produjo la inauguración del lenguaje administrativo en España. Sobre la base que presta la lectura de una memoria inédita elaborada por José Canga-Argüelles en 1835, se analiza el punto de encuentro entre la "ciencia de la administración" de fuerte ascendencia francesa y las nociones de gobierno político-económico de los pueblos que habían caracterizado, subordinadas al paradigma jurisdiccional de gobierno, el discurso sobre el dominio del espacio territorial en la experiencia constitucional gaditana. El resultado fue una "ciencia de la administración hispana" que, incorporando, traduciendo y reinterpretando elementos de ambas corrientes, conformó un peculiar híbrido que no llegaría a imponerse como cultura de Estado hasta mediada la década de los cuarenta del siglo XIX
[en] Most authors seem to consider low-density urban sprawls with single-family housing to be less sustainable than a compact city, although some authors think the opposite. In this article we will analyze the debate between compact cities and dispersed cities, artificial surface growth in Spain and, above all, the number, evolution and distribution of singlefamily housing in Spain

[es] La mayoría de los autores parece considerar que la urbanización de baja densidad, con tipología edificatoria unifamiliar, es menos sostenible que la ciudad compacta, aunque no deja de haber voces discrepantes. En este artículo se analiza el debate entre ciudad compacta y dispersa, el crecimiento de la superficie artificial en España y, sobre todo, el número, la evolución y la distribución de las viviendas unifamiliares en España
[en] This study aims to offer a broad and comprehensive view of the impact of Act 7/2022 on waste and contaminated soils for a circular economy in the municipal management of municipal waste. It is not intended to carry out a descriptive analysis of the legal regime, but to focus the analysis on the most innovative issues and with a special impact on municipal management

[es] Este trabajo pretende ofrecer una visión amplia e integral del impacto de la Ley 7/2022 de residuos y suelos contaminados para una economía circular en la gestión municipal de residuos de competencia local. No se pretende realizar un análisis descriptivo del régimen jurídico, sino centrar el análisis en las cuestiones más novedosas y con especial impacto en la gestión municipal
[en] The aim of this research was to identify and compare the main fitness trends for the year 2022 in Colombia with the findings of the national survey conducted the previous year, and also with the Spanish and international rankings for the year 2022. The information was obtained through an online survey replicating the methodology developed by the American College of Sports Medicine in international surveys on trends in fitness. The questionnaire was sent to 3,100 professionals from different sports departments and regions of Colombia, obtaining a total of 1,800 responses (response rate of 58.1%, 33.3% female). The results place in the top 5 trends in Colombia 2022: "exercise programs for children and adolescents", "circuit training", "body weight training", "functional fitness training" and "fitness programs for older adults". Within the top 20 there are 11 trends that coincide with the national survey of the previous year, with various changes in position; 12 equivalences with the 2022 Spanish ranking and 11 with the 2022 international survey ranking, as well as a total of 10 overlapping trends among the three inquiries. The results highlight the growing interest in health-oriented physical activity and weight loss, different variants and methods of strength training, in addition to a staggering decrease in the relevance of fitness trends related to the use of technology.

[es] Esta investigación tuvo como objetivo identificar y comparar las principales tendencias fitness para el año 2022 enColombia con los resultados de la encuesta nacional realizada el año anterior y con los rankings español e internacional parael año 2022. La información fue obtenida mediante un cuestionario online, replicando la metodología desarrollada por elColegio Americano de Medicina del Deporte en las encuestas internacionales sobre tendencias en fitness. El cuestionario seenvió a 3.100 profesionales de las diferentes regiones y departamentos de Colombia obteniéndose un total 1.800 respuestas(tasa de respuesta, 58,1%, 33,3% mujeres). Los resultados sitúan en el top 5 de tendencias en Colombia:"programas deejercicio para niños y adolescentes", "entrenamiento en circuito", "entrenamiento con el peso corporal", "entrenamientofuncional" y "programas de fitness para adultos mayores". Se encontraron 11 coincidencias con la encuesta nacional del añoanterior, con diversos cambios de posición; 12 equivalencias con el ranking español y 11 con el ranking de la encuestainternacional de 2022, así como un total de 10 tendencias coincidentes entre las tres encuestas. Los resultados obtenidossubrayan el interés por la actividad física orientada a la salud y pérdida de peso, diferentes variantes y métodos de entrenamientode fuerza, a la vez que un destacado descenso en la relevancia de las tendencias relacionadas con el uso de la tecnología
[en] The article analyzes the educational system in Ecuador. The Ecuadorian education system arouses international interest, especially in Latin America. In this essay we will try to answer these questions: What might be the relevant keys from the public education in Ecuador? Why has it reached its present level of development, particularly in inclusive education? What fundaments and policies are behind the results of the goals from Education for All (EFA) 2000-2015 From the Dakar framework for Action? (World Education Forum, 2000). In light of these issues, the goal is to understand key factors and reasons that have contributed to the development of the Ecuadorian public education. In terms of methodology, the approach is qualitative, dialectical, documentary and descriptive (Mc Millan and Schumacher, 2005). The research is proposed as a case study, where the choice of the case is justified by its novelty, its degree of development and its emphasis on inclusion and equity in all educational levels. With this aim, it is made a descriptive analysis of the rules underlying the changes in the educational system in Ecuador in the last three decades and it is carried out, particularly since 2008, following the last Constitution (Constituent Assembly, 2008). Tables as an analytical contribution of the authors are offered. Also data endorsed by authors and agencies of maximum national and international prestige are detailed and they realize the effectiveness of policies and such changes

[es] El artículo analiza el sistema educativo de Ecuador. El sistema educativo ecuatoriano suscita interés internacional, especialmente en la región latinoamericana. En el trabajo se intentará responder a estas preguntas: ¿Cuáles pueden ser algunas claves relevantes de la educación pública del Ecuador? ¿Por qué ha alcanzado su actual estado de desarrollo, particularmente en educación inclusiva? ¿Qué fundamentos y políticas subyacen a los resultados de las metas de Educación para Todos (EPT) 2000-2015, del Marco de Acción de Dakar? (Foro Mundial sobre la Educación, 2000). A la luz de estas cuestiones, el objetivo es comprender factores y razones claves que han contribuido al desarrollo de la educación pública ecuatoriana. En cuanto a la metodología, el enfoque es cualitativo, dialéctico, documental y descriptivo (Mc Millan y Schumacher, 2005). La investigación se propone como un estudio de caso, donde la elección del caso está justificada por su carácter novedoso, por su grado de desarrollo y por su énfasis en la inclusión y la equidad en todos los niveles de enseñanza. A tal fin, se realiza un análisis descriptivo de las normas que subyacen a los cambios en el sistema educativo de Ecuador en los últimos tres lustros y, particularmente, desde el año 2008, a raíz de la última Constitución (Asamblea Constituyente, 2008). Se ofrecen tablas como aporte analítico de los autores. Así mismo se detallan datos avalados por autores y organismos del máximo prestigio nacional e internacional que dan cuenta de la efectividad de las políticas y de dichos cambios
[en] This paper offers a study of the adverb νῦν (and its reinforced variant νυνί) in the Corpus Lysiacum. Our purpose is to provide a description to elucidate its behaviour as a discourse marker in contrast with its use as a prototypical adverb of time

[es] Presentamos un estudio del adverbio νῦν (y su variante reforzada νυνί) en el Corpus Lysiacum, con el propósito de describir su funcionamiento como marcador discursivo en contraste con su uso como adverbio prototípico de tiempo
[en] Music specialists trained in Conservatories share a lack both general and specific teaching. Beyond the fact that a specific didactic training would be required to attend a specialist who will have among its teaching job possibilities, neither are trained to meet the multicultural reality of the Spanish classroom. This item has a detailed match the curricula of the Spanish Conservatories, to show how teacher training is limited at best cases, to the specific of instrumental teaching comparative analysis. The curriculum comparison served as the basis for a proposal from the different matters of the Superior music curriculum, could be applied in classrooms without more complicated legislative changes approved outside the center itself. The issue of care for multiculturalism is not considered significant, since it was not included in the development of the surveyed programs. In this situation, the above mentioned comparative and reflective analysis led to the development of proposals that could be included in the different subjects, thus to ensure attention to cultural diversity in the classroom and future work for Conservatory

[es] Los especialistas en Música formados en los Conservatorios Superiores comparten una carencia didáctica tanto general como específica. Más allá del hecho de que se precisaría una formación didáctica específica para atender a un especialista que tendrá entre sus posibilidades laborales la docencia, tampoco se les forma para atender la realidad pluricultural del aula española. Este artículo ha partido de un análisis comparativo detallado de los diferentes currículos de los Conservatorios Superiores del territorio español, para mostrar cómo la formación didáctica se limita, en el mejor de los casos, a las especificidades de la docencia instrumental. La comparación curricular sirvió como base para elaborar una propuesta que, desde las diferentes materias propias del currículo musical Superior, se pudiese aplicar en las aulas sin necesidad de variaciones legislativas más complicadas de aprobar fuera del propio centro. La cuestión de la atención a la pluriculturalidad no es considerada significativa, puesto que no aparece incluida en el desarrollo de las programaciones consultadas. Ante esta situación, el citado análisis comparativo y reflexivo llevó a la elaboración de propuestas que podían incluirse en las distintas asignaturas, para garantizar de este modo la atención a la diversidad cultural en la futura