BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The aim of this article is to address the sexual politics feminist debate that took place in the Basque country during the decades of 1970s and 1980s, on the basis that the local perspective is embedded in a broader context and contributes to a better understanding of historical phenomenon. The research is mainly based on oral sources created by recording individual and collective interviews with former feminist activists. These testimonies are related to some periodical press and internal documentation produced by different groups to study the specific role attributed to sexuality as an essential part of feminist activism. In addition to identifying the main aspects in which the movement' sexual policies were based on, the historical view that is proposed provides an insight of the tensions, debates, changes and negotiations around sexuality and its meanings in the historical period between 1975 and 1986.

[es] El objetivo de este artículo es abordar el debate feminista que tuvo lugar en el País Vasco en torno a las políticas sexuales durante las décadas de los setenta y ochenta, al entender que la mirada local se inserta en contextos más amplios y contribuye a una mejor comprensión de los fenómenos históricos. La investigación se basa fundamentalmente en fuentes orales construidas mediante la realización de entrevistas individuales y colectivas a antiguas militantes feministas. Esos testimonios se ponen en relación con fuentes hemerográficas del período y documentación interna producida por distintos colectivos para estudiar el rol específico que se atribuyó a la sexualidad como una parte esencial del activismo feminista. Además de identificar los principales aspectos en los que se basó la política sexual del movimiento, el recorrido histórico propuesto permite apreciar tensiones, debates, cambios y negociaciones en torno a la sexualidad y su significado en el período histórico comprendidos entre 1975 y 1986.
[en] A group of materials coming from a Roman cemetery of the first century AD is analyzed. It was dug at the end of the XIX century in the territory of the city of Segobriga. The study of the objects and the conserved documentation us has allowed to identify its origin that must locate in Haza del Arca in the proximity of Uclés (Cuenca), where a cemetery of the Iron Age and some materials of later roman times were also located. The discovery of an altar dedicated to Deus Aironis close to the cemetery has allowed, also, to locate a sanctuary dedicated to an indigenous divinity.

[es] Se analiza un conjunto de materiales procedentes de excavaciones realizadas, en el siglo XIX, en una necrópolis altoimperial localizada en el territorio de la ciudad de Segobriga. La revisión de los objetos y la documentación conservada nos ha permitido identificar su procedencia, que ha de situarse en Haza del Arca, en las proximidades de Uclés (Cuenca) donde también se localizaba un cementerio de la Edad del Hierro, y de donde proceden, además, algunos materiales de época tardoantigua. El hallazgo, en sus proximidades, de un ara votiva dedicada al Deus Aironis ha permitido, asimismo, localizar un santuario dedicado a una divinidad indígena.
[en] The aim of this study was to analyze the effects of a school-based prevention program Saluda on three cognitive risk factors: information about drugs, risk perception and normative perception of consumption. The sample consisted of 133 scholars. A quasi-experimental design was carried out with five experimental conditions: program Saluda, a proven efficacy program, a health promotion program, a placebo group and a non intervention group. The results showed that the program increased the level of information and risk perception to various substances. The analysis of the effect sizes indicate that the program greets showed at least as effective as the program and both improved compared to control groups. Based on the findings concluded that interventions are more effective than non-intervention modifying cognitive mediating variables.

[es] El objetivo de este estudio fue analizar los efectos del programa de prevención escolar Saluda sobre tres factores de riesgo de tipo cognitivo: información sobre las drogas, percepción de riesgo y estimación normativa del consumo. La muestra estuvo compuesta por 133 adolescentes de ambos sexos. Se aplicó un diseño cuasiexperimental con cinco condiciones: programa Saluda, un programa de eficacia probada, un programa de educación para la salud, un grupo de atención placebo y grupo sin intervención. Los resultados mostraron que el programa aumentaba el nivel de información y la percepción de riesgo ante distintas sustancias. El análisis de los tamaños del efecto indican que el programa Saluda se mostraba al menos tan eficaz como el programa de comparación y ambos mejoraban a los grupos de control. A partir de los resultados se concluye que las intervenciones resultan más eficaces que la no intervención a la hora de modificar variables mediadoras de tipo cognitivas.
[en] Many universities have included the goals associated with the UN 2030 Agenda in their strategic thinking. Some of them have explicitly stated their desire to promote and encourage the inclusion of specific aspects of the Sustainable Development Goals (SDGs) in their curricula. In the case of the Degree in Computer Science, where the vast majority of the subjects are oriented to the development of technical and transversal competences included in their respective curricula, it is not easy to find space to add new objectives or contents. For this reason, a teaching experience has been conceived, designed and deployed in the Project Management subject that brings students of the Degree in Computer Science at the Universities of the Basque Country and La Rioja closer to the SDGs. This work presents the development of a subject in which students have a contact with the SDGs while they manage and develop a sequence of projects in which they will build a website aimed at raising awareness among their peers. The experience has a multi-year perspective, so that students of successive academic years build on the work carried out by their predecessors in previous courses.

[es] Muchas universidades han incluido en sus reflexiones estratégicas los objetivos asociados a la Agenda 2030 de la ONU. Algunas han explicitado su voluntad de fomentar e incentivar la inclusión de aspectos concretos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en los planes de estudio. En el caso del Grado en Ingeniería en Informática, donde la gran mayoría de las asignaturas están orientadas al desarrollo de las competencias técnicas y transversales recogidas en sus respectivos planes de estudio, no resulta fácil encontrar un hueco para añadir nuevos objetivos o contenidos. Por esta razón se ha concebido, diseñado y desplegado una experiencia docente en la asignatura Gestión de Proyectos que acerca a los estudiantes del Grado en Ingeniería Informática de las Universidades del País Vasco y la Rioja a los ODS. En este trabajo se presenta el desarrollo de una asignatura en que los estudiantes tienen un contacto con los ODS mientras dirigen y desarrollan una secuencia de proyectos en que construirán un sitio web orientado a sensibilizar a sus iguales. La experiencia tiene una perspectiva plurianual, de manera que los estudiantes de sucesivas promociones vayan construyendo en base al trabajo realizado por sus predecesores en cursos anteriores.
[en] Traditional studies of migration assumed that migrants brought with them a strong sense of place, of the territory of origin and the territory of destination, as well as an uni-directional sense of a return project. Therefore, the current mobility concept is not new, but different due to the emphasis on movement in relation with communications in real-time, on the intense movement of goods, as well as in the instant information conveyed by digital technologies. These are changes in a phenomenon which have brought the emergence of new theoretical paradigms. The objective of this article is to show how migration theories explain current social inequalities, configured as new borders of mobilities and migrations, resulting from new population dynamics linked to the population mobility of people under the light of two brief illustrative cases.

[es] Los estudios tradicionales de las migraciones suponían que los migrantes traían consigo un fuerte sentido del lugar, del territorio de origen y del territorio de destino, así como un sentido unidireccional del proyecto de retorno. Por tanto, la atual idea de movilidad no es nueva, sino distinta, por su énfasis en el movimiento vinculado a las comunicaciones a tiempo real, a la intensificación de la circulación de mercancías, así como a la información instantánea vehiculada por las tecnologías digitales. Son transformaciones de un fenómeno que han traído consigo la aparición de nuevos paradigmas teóricos. Este artículo tiene como objetivo mostrar cómo las teorías de las migraciones explican las desigualdades sociales actuales, son entendidas como nuevas fronteras de la movilidad y de las migraciones, como fruto de las nuevas dinámicas de población ligadas a la movilidad de las personas a través de dos breves casos ilustrativos.
[en] Plastic Education is a subject that benefits the integral development of children. However, it seems that not considering all the advantages that this area can trigger. It is necessary to know what is the state of play of artistic subjects offered by Spanish public and private universities in the Early Childhood Education Teaching Degree. For this, the different curricula of Spanish public and private universities were analyzed. It was observed that private universities offer a greater number of compulsory or basic subjects of Plastic Education, despite the fact that the public ones offer a greater range of courses, diversity of credits by subject and content taught. We reflecto n the need to increase the compulsory and basic subjects of Plastic Education in the study plans of future teachers in order to Benefit the university teaching quality, as well as the future education that these university students will impart in their future Early Childhood Education classrooms.

[es] La Educación Plástica es una materia que beneficia el desarrollo integral de los niños. Sin embargo, parece ser que no se tienen en cuenta todas las ventajas que esta área puede desencadenar. Es necesario conocer cuál es el estado de la cuestión de las materias artísticas ofrecidas por las universidades públicas y privadas españolas en el Grado en Maestro de Educación Infantil. Para ello, se analizaron los diferentes planes de estudio de las universidades públicas y privadas españolas, observando que son las universidades privadas las que ofrecen un mayor número de asignaturas obligatorias o básicas de Educación Plástica, a pesar de que las públicas ofrecen una amplitud mayor de diversidad de créditos por asignatura y contenidos impartidos. Se reflexiona sobre la necesidad de aumentar las materias obligatorias y básicas de Educación Plástica en los planes de estudio de los futuros maestros con el fin de beneficiar la calidad docente universitaria, así como la educación futura que impartirán estos universitarios en sus futuras aulas de Educación Infantil.
[en] This article seeks to analyze the competitiveness of Mazatlan as a tourist destination through analytical categories and attributes defined so as to take into account its characteristics as a coastal tourist destination and its local context that places it among the most important coastal tourist destinations in Mexico. Thirty-seven attributes are analyzed, grouped into seven categories. The analysis was carried out using a mixed methodological approach with data collected through a survey, interviews, focus groups, and document analysis. The categories of analysis were defined during the focus group discussions and subsequently 152 surveys were administered to tourism stakeholders to collect information about the 37 attributes. Data from interviews and document analysis were used to support and complement the information obtained in the survey. Each of the 37 attributes was analyzed, rated, and coded using a method of points and colors: a traffic light system in which; red indicates priority attention needed for a particular attribute, yellow indicates preventive attention needed, blue indicates positive (good) performance or condition, and green indicates very good condition. According to the results, the four attributes that require priority attention are: improving the accessibility of attractions, the use of mobile applications, strengthening air connectivity and making the political and institutional framework of the destination more efficient. The best performing attributes are price competitiveness, variety of food and beverages, quality / price ratio and land infrastructure.

[es] El objetivo de este artículo es analizar la competitividad del destino turístico de Mazatlán por medio de categorías analíticas y atributos definidos para tomar en cuenta sus características como destino turístico costero y su contexto local que lo coloca entre los destinos turísticos costeros más importantes de México. Se analizan 37 atributos que forman parte de siete categorías. El análisis se realizó desde una perspectiva metodológica mixta, con datos recopilados a través de encuestas, entrevistas, grupos focales y el análisis documental. Se definieron las categorías de análisis en las discusiones de los grupos focales y posteriormente se aplicaron 152 encuestas a actores turísticos para evaluar los 37 atributos. A través de las entrevistas y el análisis documental se fundamentó y se complementó la información obtenida en las encuestas. Cada uno de los 37 atributos fue evaluado, calificado y codificado utilizando un método de semáforo con puntos y colores en el cual; rojo indica atención prioritaria, amarillo indica atención preventiva, azul indica favorable, y verde indica condición muy favorable. De acuerdo con los resultados, los cuatro atributos que requieren atención prioritaria son: mejorar la accesibilidad de los atractivos, el desarrollo de aplicaciones móviles, gestionar de manera eficiente el fortalecimiento de la conectividad aérea y hacer más eficiente el marco político e institucional del destino. Los atributos mejor evaluados son: competitividad en precios, variedad gastronómica, relación calidad/precio e infraestructura por tierra.
[en] The symptomatology of panic attacks (PA) are alarm responses of the autonomic nervous system that usually appear suddenly, generating significant discomfort in the sufferer's life. Some non-pharmacological treatments, in addition to addressing thought distortion and catastrophizing, include sensory exposure and stimulation strategies, mainly interoceptive, in order to generate habituation to these sensations, which may depend on the individual's response threshold. The aim of this paper is to make a quick review of articles addressing the relationship between sensory processing and PA in the last ten years, obtained from four databases. Few studies are found that directly address this relationship, as many of the papers found have focused on other neurodevelopmental pathologies, but the role of this variable in the underlying mechanisms in other mental health problems is highlighted. The data found suggest that there is evidence of altered biomarkers at the sensory level, in addition to confirming that patients with AP have a high sensitivity to anxiety, not only to respiratory stimulation, so that this sensitivity can be considered as a predisposing factor, being directly correlated with interoception, However, there is a lack of evidence to determine whether there is a specific type or classification of sensory profile that determines the occurrence of PA episodes, which would be very useful for future research and validation of intervention tools.

[es] La sintomatología de los ataques de pánico (AP) son respuestas de alarma del sistema nervioso autónomo que suelen aparecer de forma súbita, generando malestar significativo en la vida de quien lo padece. Algunos tratamientos no farmacológicos, además de abordar la distorsión de pensamiento y el catastrofismo, incluyen estrategias de exposición y estimulación sensoriales, principalmente interoceptivas, con el fin de generar habituación a dichas sensaciones, lo cual podría depender del umbral de respuesta del individuo. El objetivo de este trabajo es hacer una revisión rápida de artículos que abordan la relación entre el procesamiento sensorial y los AP en los últimos diez años, obtenidos de cuatro bases de datos. Se encuentran pocos estudios que aborden directamente esta relación, pues muchos trabajos encontrados se han centrado en otras patologías del neurodesarrollo, pero si se resalta el papel de esta variable en los mecanismos subyacentes en otros problemas de salud mental. Los datos encontrados sugieren que si existe evidencia de biomarcadores alterados a nivel sensorial, además de confirmar que los pacientes con AP presentan una alta sensibilidad a la ansiedad, no solo ante estimulación respiratoria, por lo que dicha sensibilidad si puede considerarse como un factor predisponente, al estar correlacionada directamente con la interocepción, lo cual remarca la efectividad de las intervenciones con exposición, sin embargo, falta evidencia para determinar si existe un tipo o clasificación de perfil sensorial específico que determine la aparición de los episodios de AP, lo cual, sería de gran utilidad para futuros trabajos de investigación y validación de herramientas de intervención.
[en] Sewage effluents have long been recognized as one of the principal causes of impacts in marine environments. The aim of this study is to examine the effect of sewage discharge over soft bottom Polychaete assemblage. We compared a grid of 8 sites established in two transects, one within the potentially impacted area and the other one at a distance of 4 Km. Two principal groups are identified . One group dominated by Paraonidae, Lumbrineridae and Cirratulidae. In this group higher percentage of mud of mud and organic matter are detected. The other group is characterized by the heterogeneity of the sediments. Syllidae dominate this group. A high correlation is observed between biotic parameters and Polychaeta assemblage.

[es] Los vertidos de aguas residuales son una de las principales fuentes de contaminación del medio marino. El objetivo principal de este estudio es determinar el grado de afección del vertido sobre el poblamiento de poliquetos asociado a fondos blandos. Las estaciones fueron distribuidas en dos transectos, uno de los cuales incluye la zona de influencia del vertido, y otro control a 4 km al sur. Se detectó una segregación del poblamiento de poliquetos en dos grandes grupos. Uno, caracterizado por una mayor proporción de fangos y materia orgánica; dominado por las familias Paraonidae, Lumbrineridae y Cirratulidae. El otro grupo, dominado por la familia Syllidae, se caracteriza por una gran heterogeneidad de los sedimentos Se observa una alta correlación entre los factores ambientales y la estructura del poblamiento de poliquetos.
[en] A list of 450 bibliographical items for a specific bibliography referring to muslim people in Orihuela and the Vega Baja of Segura river region (Alicante), not only in medieval period of his history, but items for "mudejar" and "moriscos" inhabitants are included also.

[es] Listado de 450 referencias bibliográficas específicas sobre los musulmanes en Orihuela y la Vega Baja del Segura, tanto del periodo andalusí como de su población mudéjar y morisca.
[en] This research work proposes, with a solid theoretical foundation, the application of problem-based teaching for the subject of "Chemical changes" in the 4th ESO (Educación Secundaria Obligatoria). The contents are those required in the curriculum of the subject of Physics and Chemistry of this course in the official state bulletin (BOE). Its main objective is to present a sequence of activities designed for students' understanding of chemical reactions, and all its content is oriented towards the justification of this sequence.

[es] Este trabajo de investigación propone a partir de una sólida fundamentación teórica, la aplicación de la enseñanza problematizada para el tema de "Los cambios químicos" de 4° curso de ESO (Educación Secundaria Obligatoria). Los contenidos son los exigidos en el currículum de la asignatura de Física y Química de dicho curso en el boletín oficial del estado (BOE). Tiene como objetivo principal el presentar una secuencia de actividades pensadas para la comprensión por parte del alumnado de las reacciones químicas, y todo en su contenido está orientado a la justificación de esta secuencia.
[en] Hope speech is the speech that is able to relax hostile environments and that helps, inspires and encourages people in times of illness, stress, loneliness or depression. Its automatic recognition can have a very significant effect fighting against sexual and racial discrimination or fostering less belligerent environments. In contrast to identifying and censoring negative or hate speech, hope speech detection is focused on recognizing and promoting positive speech online. In this paper we present an overview of the IberLEF 2023 shared task, HOPE: Multilingual Hope Speech Detection, consisting of identifying whether texts written in English or Spanish contain hope speech or not. The competition was organized through CodaLab and attracted 50 teams that registered. Finally, 12 submitted results and 8 presented working notes describing their systems.

[es] Definimos el discurso de la esperanza como aquel que es capaz de relajar entornos hostiles y que ayuda, inspira y anima a las personas en momentos de enfermedad, estrés, soledad o depresión. Su detección automática puede tener un efecto muy significativo luchando contra la discriminación sexual y racial o fomentando entornos menos beligerantes. A diferencia de la identificación y censura del discurso negativo o de odio, la detección del discurso esperanzador se centra en reconocer y promover el discurso positivo. En este artículo presentamos los resultados de la tarea de IberLEF 2023, HOPE: Detección multilingüe del discurso de la esperanza, que consiste en identificar si textos escritos en inglés o español contienen o no discurso de esperanza. La competición se organizó a través de CodaLab y atrajo a 50 equipos que se inscribieron. Finalmente, 12 equipos presentaron resultados y 8 enviaron artículos describiendo sus sistemas.
[en] Given the special situation in Spain where the Government is developing advanced public policies on equality between women and men, this article assesses how this issue has been represented in the media. In order to ensure that the media commit themselves to the challenge of equality, a series of measures need to be developed, such as: anti-sexism training for those who work in newsrooms; the introduction of gender studies in university's communication departments and the transformation of a passive audience into a critical and demanding public who enjoy the right to full access to the public broadcast media.

[es] Dada la singular situación en que se encuentra España, en donde se están desarrollando avanzadas políticas públicas en pro de la igualdad entre mujeres y hombres, este artículo mira al camino recorrido en cuanto a la representación de género en los medios de comunicación. Para conseguir que los medios se comprometan con el reto de la igualdad, el momento actual requiere que se articulen una serie de medidas como es la formación en género de quienes trabajan en las redacciones, introducir los estudios de género en los estudios universitarios de comunicación y transformar la audiencia pasiva en un público formado, crítico y exigente y que pueda disfrutar del derecho de acceso a los medios de titularidad pública.