BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this work we try to reflect on the school organization in relation with diversity. Exist many themes to review in this new perspective, due to the school organization is consolidated in conceptual frames where the differentiation of students was consider in a different way like today, where the school is understood as something opened to everybody. Specially we are interested in how affect to diversity the use of space and time in the school, due to they are structural variables of the work of teachers and students with regard to them there are some problems: lack of space and time for the things must be done, but what can we do with the time and space we have? How do we consider time and space like ours? Who and how is colonized our time?

[es] En este trabajo nos proponemos reflexionar sobre la organización escolar en relación con la diversidad. Son muchos los temas a revisar desde esta nueva perspectiva, ya que la organización escolar misma se consolida en unos marcos conceptuales donde la diferenciación de los alumnos partía de unas bases muy distintas a las que hoy sirven a la consideración de una escuela que sirva a todos. Especialmente nos interesa plantear cómo afectan a la respuesta a la diversidad el uso del espacio y del tiempo en la escuela, porque son variables estructurantes del trabajo de profesores y alumnos con respecto a las cuales no se plantean otros problemas que los de su falta: falta espacio y tiempo para casi todo lo que tendríamos que hacer, pero ¿Qué hacemos con el que tenemos? ¿Hasta qué punto sentimos el tiempo y el espacio como algo nuestro? ¿Quién y cómo coloniza nuestro tiempo?.
[en] Historically, the cinema hid the homosexual topic until in the sixties it began to be shown. Since then, films have increasingly used the plot of homosexuality, to the point of creating a new thematic genre, lgtbi cinema, made up of many films that, while presenting characters and plots, combat homophobia and claim the rights of homosexuals.

[es] Tradicionalmente el cine ocultó la temática homosexual hasta que en los años sesenta comenzó a mostrarse. De entonces para acá, las películas han utilizado cada vez más el argumento de la homosexualidad, hasta el punto de crearse un nuevo género temático, el cine lgtbi, compuesto por muchísimos filmes que, a la vez que presentan personajes y argumentos, combaten la homofobia y reivindican los derechos de los homosexuales.
[en] The great theoritician of the rule of law, Thomas Hobbes, continues to have an influence in present conceptions of law and politics. His political theory of a system of government in which law rules is to a great extent founded on a peculiar concept of practical reason. The latter is a complex notion, having origin in the mechanistic conceptions of nature arising in the XVII. It has to be traced back to political tendencies in favour of individualism. A critical analysis of Hobbes' rule of law and of his concept of practical reason sheds light on the task of understanding current international order.

[es] El gran teórico del gobierno por imperio de las leyes, Thomas Hobbes, continua ejerciendo influencia hoy en día en nuestras concepciones de la ley y de lo político. Su teoría política del gobierno por imperio de las leyes es fundamentada de forma importante en un peculiar concepto de razón práctica. Se trata ésta de una noción compleja que tiene su origen en concepciones mecanicistas de la naturaleza, en ebullición durante el siglo XVII, así como en posiciones políticas en favor del individualismo. Un análisis crítico de la teoría del imperio de las leyes de Hobbes y de su concepto de razón práctica ilumina la tarea de comprender el orden internacional actual.
[en] The present study intends to assess how chronic health conditions are being evaluated in general health questionnaires aimed at adolescents. A review of questionnaires that contain questions about different domains of the adolescents' lives and about chronic disease and/or disability was performed. Different terminologies regarding the domain of chronic conditions (e.g. long-term illness, disability, medical condition, illnesses/disorders, chronic disease, health problems) and different questions formulations and evaluation measures are used. Some questionnaires include questions about the specific areas affected by the chronic health condition and limitations. This work allowed an overview of the main categories present in the questions about chronic disease/disability that are currently being included in these instruments. It highlights the importance of considering the adolescents with chronic conditions in the general health questionnaires, as this allows for increasing knowledge about their needs and difficulties. Data collection on adolescents with chronic conditions' social participation is very important and should be reinforced through improved questions.

[es] El presente estudio pretende evaluar cómo las condiciones crónicas de salud están siendo evaluadas en cuestionarios de salud general dirigidos a adolescentes. Se realizó una revisión de cuestionarios que contienen preguntas sobre diferentes dominios de la vida de los adolescentes y sobre enfermedades crónicas y/o discapacidad. Diferentes terminologías relacionadas con el dominio de las condiciones crónicas (e.g. enfermedad prolongada, discapacidad, condición médica, enfermedades/trastornos, enfermedades crónicas, problemas de salud) y diferentes formulaciones de preguntas y medidas de evaluación son usados. Algunos cuestionarios incluyen preguntas sobre las áreas específicas afectadas por la condición de salud crónica y las limitaciones. Este trabajo permitió una visión general de las principales categorías presentes en las preguntas sobre enfermedad crónica/discapacidad que actualmente están siendo incluidas en estos instrumentos. También destaca la importancia de considerar los adolescentes con condiciones crónicas en los cuestionarios generales de salud, ya que esto permite aumentar el conocimiento sobre sus necesidades y dificultades. La recopilación de datos sobre la participación social de los adolescentes con condiciones crónicas es muy importante y debe reforzarse a través de preguntas mejoradas.
[en] In the present article it is a question of the architectural landscape of Onoba's north necropolis. This one would be articulated around a series of monumental constructions of public and private character arranged along one of the principal exit ramps to the city.

[es] En el presente artículo se presenta el paisaje funerario de la necrópolis norte de Onoba, articulado en torno a una serie de construcciones monumentales de carácter público y privado dispuestas a lo largo de una de las principales vías de acceso a la ciudad con el fin de servir de escaparate de representatividad ante propios y ajenos.
[en] This paper presents an overview of the issues that arise from the translation of Giovanni Boccaccio's De casibus virorum illustrium during the 15th century in Spain. The testimonies that are preserved, several manuscripts and an early printed edition, are the only known copies of a lost archetype. The state of the matter presented in this study explains the involved textual problems and the innovations presented by the printed matter are examined.

[es] En este trabajo se traza un panorama general sobre los problemas que presenta la traducción del De casibus virorum illustrium de Boccaccio en la España del siglo XV, cuyos testimonios conservados (manuscritos e incunable) son copias de un arquetipo perdido. Se realiza un sintético estado de la cuestión para explicar la problemática textual y se examinan las innovaciones que presenta el incunable.
[en] One of the most frequent applications of palynology is the palaeoenvironmental reconstruction of ancient archaeological settlements, often based on comparison with modern analogues. This paper presents an analysis of the pollen and spore records associated with the thermal complex of Arucci Turobriga, a Roman city (1st century BCE-3rd century CE) located in southwestern Spain. The pollen record represents an environment consisting mainly of holm oak and cork oak groves and ash groves as riparian vegetation, accompanied by pine and wild olive trees, as well as thickets of kermes oak, mastic, rockrose and broom. Due to their abundance during the period of the town's development, some species could have been used as forestry, agricultural or ornamental resources, such as Cupressaceae and Pinus species, as well as olive, carob and hazel trees. The group of herbaceous species represents a ruderal flora, probably associated with anthropised enclaves, given the large number of nitrophilous species it includes. The spore record is dominated by parasitic fungi (mainly Ustilago type and Puccinia type) and mycorrhizal fungi (mainly Glomeromycota p.p. and Glomus type). On the other hand, the presence of spores of coprophilous fungi corroborates the identification of a latrine in the northern sector of the city's hot springs

[es] Una de las aplicaciones más frecuentes de la Palinología es la reconstrucción paleoambiental de antiguos asentamientos arqueológicos, basada a menudo en la comparación con análogos modernos. En este trabajo se presenta un análisis de los registros de polen y esporas asociados al complejo termal de Arucci Turobriga, una ciudad romana (siglos I BCE-III CE) situada en el suroeste de España. El registro polínico representa un entorno constituido principalmente por encinares y alcornocales y fresnedas como vegetación de ribera, a los que acompañan pinos y acebuches, así como matorrales de coscojares, lentiscares, jarales y retamares. Por su abundancia durante el periodo de desarrollo de la ciudad, algunas especies podrían haber sido utilizadas como recursos forestales, agrícolas u ornamentales, como sería el caso de las especies de Cupressaceae y de Pinus, así como del olivo, el algarrobo y el avellano. El cortejo de especies herbáceas representa una flora ruderal, probablemente asociada a enclaves antropizados, dado el gran número de especies nitrófilas que incluye. El registro de esporas está dominado por hongos parásitos (principalmente tipo Ustilago y tipo Puccinia) y hongos micorrícicos (principalmente Glomeromycota p.p. y tipo Glomus). Por otro lado, la presencia de esporas de hongos coprófilos corrobora la identificación de una letrina en el sector norte de las termas de la ciudad
[en] Recent papers described a tracked surface at the northwest of Matalascañas beach (Almonte, Huelva). There, dozens of human footprints and hundreds of other vertebrate footprints were discovered. The outcrop, which has a Pleistocene age, is affected by coastal dynamics. The beach is developed on the wave-cut platform of a sandy bluff. The discovery occurred after storms coinciding with neap tides. Under these conditions storm waves eroded the beach and removed the sand to deeper shoreface areas. However, subsequent storms coinciding with high spring waters attacked the base of the cliff, providing a high volume of sand, reburying the footprints and contributed to their preservation. This work studies the sand dynamics under different energy situations, establishing those that contribute to a better preservation of the outcrop

[es] Trabajos recientes han descrito una superficie con abundantes icnitas al noroeste de la playa de Matalascañas (Almonte, Huelva). En ella se descubrieron decenas de huellas humanas y cientos de huellas de otros vertebrados. El afloramiento, que tiene una edad Pleistoceno, se ve afectado por la dinámica costera. La playa se desarrolla sobre la plataforma de abrasión de un acantilado arenoso. El descubrimiento se produjo tras un período de tormentas coincidentes con mareas muertas. En estas condiciones, las olas de la tormenta erosionaron la playa y arrastraron la arena a zonas más profundas. Sin embargo, tormentas posteriores coincidentes con mareas altas vivas atacaron la base del acantilado, proporcionando un gran volumen de arena que volvió a enterrar las huellas y contribuyó a su conservación. Este trabajo estudia la dinámica de la arena bajo diferentes situaciones energéticas, estableciendo aquellas que contribuyen a una mejor preservación del afloramiento patrimonial
[en] The aim of this paper is propose an improved model based on the technique of Data Envelopment Analysis (DEA) to measure hotel efficiency. For that purpose, an extensive literature review has been carried out, focused mainly on empirical research. As a result, the proposed model incorporates some new operational variables widely accepted within the sector, like the REVPAR indicator, and allows to adapt the efficiency analysis to the current economic conditions and industry circumstances.

[es] La finalidad de documento es proponer un modelo basado en la técnica de Data Envelopment Analysis (DEA) para medir la eficiencia de los hoteles. Para este propósito, una extensa revisión literaria ha sido llevada a cabo, centrándose principalmente en la investigación empírica. Como resultado, el modelo propuesto incorpora algunas nuevas variables operacionales extensamente aceptadas en el sector, como el indicador e REVPAR, y permite adaptar el análisis de eficiencia a las condiciones económicas y circunstancias de la industria actuales.
[en] The aim of this article is to analyze the incunable editions of Nicolaus Valla's Opera et Dies, printed in Deventer by Jacobus de Breda; to examine its filiation relationships with other Ducht incunable editions and manuscript witness of the hesiodic translation by the Roman humanist; and, thereby, to establish its position in the stemma codicum of the text

[es] El objeto de este artículo es analizar las ediciones incunables de Opera et Dies de Nicolás Valla impresas en Deventer por Jacobus de Breda en la última década del s. XV; establecer las relaciones de filiación de éstas con otras ediciones holandesas y testimonios manuscritos de la traducción hesiódica del humanista romano; y, con ello, definir su posición en el stemma codicum del texto
[en] The dropout is a phenomenon internationally and the rate of failure and abandonment of children have a marked increase in any level of education. That is why it is important to analyze and understand the mood of students, trying to figure out which emotions it presents during the studied. This paper presents a method for detecting emotions in forum comments of students in a course that can be classified into positive and negative. The goal is that the teacher can track the mood of his students, and improve the content or structure of your course. The method has been implemented with the RapidMiner tool. The purpose of this work is to show corroboration for results of the method using a manual method using surveys

[es] La deserción escolar es un fenómeno presente a nivel internacional y es notable el aumento en la tasa de fracaso y abandono de alumnos en cualquier modalidad de educación. Es por ello que es importante analizar y comprender el estado anímico de los estudiantes, tratando de averiguar que emociones presenta éste durante el cursado. En este trabajo se propone un método para detectar automáticamente emociones en el texto escrito en los comentarios de un foro de alumnos. El objetivo es ofrecer esta información al profesor para quepueda hacer un seguimiento del estado anímico de sus estudiantes, y así decida si debe mejorar los contenidos o estructura de su curso con el fin de mantener a los estudiantes comprometidos, aumentar el interés, y, probablemente, mejorar su satisfacción para mejorar y fortalecer el aprendizaje. Este método fue aplicado con la herramienta RapidMiner y posteriormente los resultados se contrastaron con un método manual, utilizando encuestas
[en] Within the debate over the representation of contemporary Black masculinity, Morrison has played a pioneering role, especially in two of her novels –Paradise (1998) and Love (2003)– where her intervention in this debate has become deeply infl uential due to not only her incisive portrayal of the fi gure of the patriarch and the devastating effects of the institution of patriarchy on the African American family and community, but also because she has shaped "alternative masculinities," or diverse embodiments of what it actually means to be a Black man nowadays. Morrison is bent on changing their representation by providing plural models of masculinity, which necessarily take into account other identity markers such as sexuality, class, politics, etc, in an attempt at deconstructing a monolithic or essentialist view of African American masculinity.

[es] Dentro del debate sobre la representación de la masculinidad negra contemporánea, Morrison ha jugado un papel pionero, especialmente en dos de sus novelas –Paraíso (1998) y Amor (2003)– en las que su intervención en este debate ha resultado muy infl uyente debido no sólo a su retrato incisivo de la fi gura del patriarca y de los devastadores efectos de la institución del patriarcado en la familia y comunidad afro-americanas; sino también porque ha diseñado "masculinidades alternativas," o diversas formas de lo que signifi ca ser un hombre negro en la actualidad. La intención de Morrison es cambiar esa representación ofreciendo modelos plurales de masculinidad, que tomen en cuenta otras señas de identidad como son la sexualidad, la clase, la política, etc, en un intento por deconstruir una visión monolítica o esencialista de la masculinidad afro-americana
[en] We have studied the construct of flexibility in higher education for many years, as researchers and practitioners. In this context we define flexibility as offering the student choices in how, what, where, when and with whom he or she participates in learning-related activities while enrolled in a higher education institution. In a textbook we wrote on the topic in 2001 we identified options that could be available to students in higher education to increase the flexibility of their participation. We studied these from the perspective not only of the student but also in terms of their implications for instructors and for higher-education institutions and examined the key roles that pedagogical change and technology play in increasing flexibility. Now is it nearly a decade later. We will revisit key issues relating to flexibility in higher education, identify in broad terms the extent to which increased flexibility has become established, is still developing, or has developed in ways we did not anticipate directly a decade earlier. We will also review our scenarios for change in higher education related to flexibility and contrast these with a more-recent set from the UK. Our major conclusion is that flexibility is still as pertinent a theme for higher education in 2011 as it was in 2001.

[es] Llevamos bastantes años estudiando la construcción de la flexibilidad en la educación superior, tanto desde la óptica de la investigación como de la práctica. Entendemos por flexibilidad la opción de ofrecer a los estudiantes la posibilidad de elegir cómo, qué, dónde, cuándo y con quién participan en las actividades de aprendizaje mientras están en una institución de educación superior. En el libro que escribimos sobre esta temática en 2001 identificamos op - ciones posibles para los estudiantes de educación superior con la finalidad de incrementar la flexibilidad de su participación. Lo estudiamos no solo desde la perspectiva del estudiante sino también desde las implicaciones para los profesores y para las instituciones de educación superior, y examinamos el papel fundamental que desempeñan el cambio pedagógico y la tecnología en el aumento de la flexibilidad. Ahora, diez años después, revisamos los temas clave relacionados con la flexibilidad en la educación superior e identificamos, en términos generales, hasta qué punto se ha ido estableciendo el incremento de la flexibilidad, si todavía está evolucionando o si ha evolucionado de una forma que no pudimos prever hace diez años. Revisamos también nuestros escenarios para el cambio en la educación superior relacionados con la flexibilidad y los contrastamos con un estudio más reciente llevado a cabo en el Reino Unido. Nuestra conclusión principal es que la cuestión de la flexibilidad en la educación superior sigue siendo tan pertinente en 2010 como lo era en 2001.
[en] Venezuelan Universities, precisely the Pedagogic and Experimental University Libertador (PAUL), are the object of a decapitalization of their human resources which originated, between other reasons, by the massive retirement of its teaching staff. This forced us to reflect about the necessity of creating a Program which is capable of achieving the systematic development of its Human Resources. It is thus as, in the year 1994, the Training Program of the Relief Generation starts to be implemented, which is born due to the necessity of counting with a program capable of achieving the systematic development Human Resources, which incorporate as novices into university.

[es] Las universidades venezolanas, concretamente la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), son objeto de una descapitalización de sus recursos humanos, originado, entre otras razones, por la masiva jubilación de su personal docente. Esto nos ha obligado a reflexionar sobre la necesidad de crear un Programa capaz de lograr el desarrollo sistemático de sus Recursos Humanos. Es así como, en el año 1994, se comienza a implementar el Programa de Formación de la Generación de Relevo, el cual nace por la necesidad de contar con un programa capaz de lograr el desarrollo sistemático de los Recursos Humanos que se incorporan, con carácter de noveles, a la universidad.
[en] This article proposes a legal analysis about central aspects in business associationism. More specifically, it deals with the motivations that drive entrepreneurs to associate; representativeness in the framework of our democratic society, the determination of the degree of organizational capacity and collective representation that these associations have, and lastly, the capacity of business associations to create a state of collective opinion and will that influences in the behavior of those represented

[es] Este artículo plantea un análisis jurídico acerca de aspectos centrales en el asociacionismo empresarial. De manera más concreta, trata de las motivaciones que impulsan a los empresarios a asociarse; la representatividad en el marco de nuestra sociedad democrática, la determinación del grado de capacidad de organización y de representación colectiva que tienen estas asociaciones, y en último lugar, la capacidad de las asociaciones empresariales para crear un estado de opinión y de voluntad colectivas que influya en el comportamiento de los representados