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[en] The technological, scientific, and economic development that began in modern times has profoundly transformed the Western worldview. From a view of nature as an internal force that makes living organisms grow, we have shifted to an anthropocentric view in which human beings, feeling superior to the living and non-living beings around them, have justified their exploitation. The interpretation of nature as something external to human beings is, thus, considered to be the origin of the current ecological crisis. It is in this context that the field of ecocriticism arises, which, by bringing environmental issues into the realm of literary criticism, aims to change current cultural models, value hierarchies and theoretical frameworks, with the goal of raising awareness of the problems of the relationship between humans and nature and to encourage the development of new attitudes towards the environment and non-human life forms. In the following article, after presenting current advances in the theoretical field of ecocriticism, Rosa Montero's eco-dystopian novel Lágrimas en la lluvia (2011) will be analysed. It will examine, through a posthumanist approach, how Montero's work invites us to move beyond anthropocentrism, suggesting that overcoming fear of otherness and establishing reciprocal interspecies cooperation on a personal level is the approach that will best counter neoliberal capitalism and its destructive effects on society and the environment.

[es] El desarrollo tecnológico, científico y económico iniciado en la modernidad ha transformado profundamente la visión occidental del mundo. De una visión de la naturaleza como fuerza interna que hace crecer a los organismos vivos se ha pasado a una visión antropocéntrica en la que el ser humano, al sentirse superior a los seres vivos y no vivos que lo rodean, ha justificado su explotación. La interpretación de la naturaleza como algo externo al ser humano se considera así el origen de la actual crisis ecológica. En este contexto surge el campo de la ecocrítica, que, al llevar las cuestiones medioambientales al ámbito de la crítica literaria, pretende cambiar los modelos culturales, las jerarquías de valores y los marcos teóricos actuales, con el objetivo de concienciar al lector sobre los problemas de la relación entre el ser humano y la naturaleza y fomentar el desarrollo de nuevas actitudes hacia el medio ambiente y las formas de vida no humanas. En el siguiente artículo, tras presentar los avances actuales en el campo teórico de la ecocrítica, se analizará la novela eco-distópica de Rosa Montero Lágrimas en la lluvia (2011). Se examinará, a través de un enfoque posthumanista, el modo en que la obra de Montero nos invita a ir más allá del antropocentrismo, sugiriendo que superar el miedo a la otredad y establecer una cooperación recíproca entre las especies a nivel personal es el enfoque que mejor contrarrestará el capitalismo neoliberal y sus efectos destructivos sobre la sociedad y el medio ambiente.
[en] This work presents the linguistic basis of a Spanish Sign Language (LSE) synthesizer. This paper focuses on the phonologic foundations of LSE and an approach to describe signed messages. Related to phonology, we will discuss the phonologic parameters used during the synthesis, the phonologic model which has been used in this work and the proposed approach to store all this information. Finally, we present the results of the synthesizer's evaluations conducted by LSE natives.

[es] Este trabajo presenta la base lingüística utilizada en un sintetizador de lengua de signos española (LSE). Los aspectos fundamentales tratados son la fonología de la LSE y una aproximación para describir mensajes signados. En relación a la fonología se describen los parámetros fonológicos utilizados, el modelo fonológico en el que se basa este trabajo y la aproximación para almacenar esta información. Por último se presentan los resultados obtenidos en pruebas de evaluación con nativos de LSE.
[en] The objective of this research is to link the learning profile of each type of attachment with specific intervention guidelines that, through music and movement, stimulate resilience. With this purpose, it is intended to provide primary education teachers with tools to identify the type of students with whom they work and specific intervention strategies. The method used for this research has been a theoretical review of what has been written about attachment and therapeutic body percussion, in order to then launch a work proposal. One of the particularities of therapeutic body percussion (TBP) according to Bapne's method is that it promotes an intervention at the relational level, that is, how people relate to each other. In this chapter we will explore the relational dimension of this approach based on Bowlby's attachment theory. Attachment is the invisible bond that unites people, from infants to their caregivers, providing them with a feeling of security. However, attachment does not disappear as we grow up. While in infancy it is connected to the need for survival, in adulthood it is transformed into the need for contact.

[es] El objetivo de esta investigación es vincular el perfil de aprendizaje de cada tipo de apego con pautas específicas de intervención que, mediante la música y el movimiento, estimulen la capacidad de resiliencia. Con este propósito, se pretende dotar a los docentes de la Educación Primaria de herramientas para identificar el tipo de alumnado con el que trabaja y estrategias específicas de intervención. El método empleado para esta investigación ha sido una revisión teórica de lo escrito sobre apego y sobre percusión corporal terapéutica, para después lanzar una propuesta de trabajo. Una particularidad de la percusión corporal terapéutica (PCT) según el método BAPNE es que promueve la intervención a nivel relacional, es decir, cómo las personas se relacionan entre sí. En este capítulo exploraremos la dimensión vincular de esta propuesta apoyándonos en la teoría del apego de Bowlby. El apego es el lazo invisible que une al bebé con sus cuidadores, proporcionándole un sentimiento de seguridad. Ahora bien, el apego no desaparece al crecer. Si bien en la infancia está conectado con la necesidad de supervivencia, en el adulto se transforma en la necesidad de contacto.
[en] In this work we present our teaching experience in the aplication of cooperative and project-based learning methodologies within the subject Client/Server Systems in the academic years 2008/2009 and 2009/2010.

[es] En este trabajo mostramos nuestras experiencias en la aplicación de metodologías de aprendizaje cooperativo y basado en proyectos en la asignatura Sistemas Cliente/Servidor en los cursos académicos 2008/2009 y 2009/2010.
[en] This paper takes as reference the poems "No Exit?" and "The River" from The Violent Station (1958), to demonstrate that this literary work inserts the reflective thought that humanity must prioritize their personal projects, preserve them and develop them in as much as possible. This ideological orientation of the author will be verified through the rhetorical interpretation of this object of analysis, which is valid from the taxonomy of the types of metaphor. This theoretical proposal was formulated by George Lakoff and Mark Johnson in his book Metaphors We Live By (1995) and has been rigorously studied by researcher Camilo Fernandez Cozman. Among its approaches, the one that will be used is the one that seeks the distinction and articulation between megametaphors (general notions that, at the same time, conform the orientational, ontological and structural metaphors) and specific metaphors (particular notions that derive from megametaphors). This work has the purpose of arguing with epistemological property the literary work of the Mexican writer Octavio Paz. In the same way, the concepts of interlocutors and worldview are confronted as support to strengthen this peculiar ideological directionality of the poems.

[es] Este artículo toma como referencia los poemas "¿No hay salida?" y "El río" de La estación violenta (1958), para demostrar que esta obra literaria inserta el pensamiento reflexivo de que la humanidad debe priorizar sus proyectos personales, preservarlos y desarrollarlos en medida de lo posible. Esta orientación ideológica del autor será comprobada a través de la interpretación retórica de este objeto de análisis, que es válida desde la taxonomía de los tipos de metáfora. Esta propuesta teórica fue formulada por George Lakoff y Mark Johnson en su libro Metáforas de la vida cotidiana (1995) y ha sido estudiada rigurosamente por el investigador Camilo Fernández Cozman. Entre sus planteamientos, el que se empleará es el que busca la distinción y la articulación de megametáforas (nociones generales que, a la vez, conforman las metáforas orientacionales, ontológicas y estructurales) y metáforas específicas (nociones particulares que se derivan de las megametáforas). Este trabajo tiene la finalidad de que se argumente con propiedad epistemológica el quehacer literario del escritor mexicano Octavio Paz. De la misma manera, se confrontan los conceptos de interlocutores y cosmovisión como respaldo para afianzar esa peculiar direccionalidad ideológica del poemario.
[en] It has long been debated how the oppressive social situation experienced by the Moriscos throughout the 16th century allowed them to maintain their Islamic heritage. In line with the presence of images and mystical elements of Islamic roots in the texts of Saint John of the Cross and Saint Teresa of Jesus, the survival of Islamic mystical knowledge among the Moriscos has been also a matter that has appeared regularly among scholars, generally with no definitive conclusions. In this contribution, the devotional and mystical texts possessed and used by the Moriscos are reviewed, and a hypothesis for the passage of some elements of Islamic spirituality to a Christian sphere is also advanced.

[es] Se ha debatido durante mucho tiempo de qué forma la opresiva situación social que vivieron los moriscos a lo largo del XVI les permitió mantener su acervo islámico. Al hilo de la presencia de imágenes y elementos místicos de raigambre islámica en los textos de San Juan de la Cruz y Santa Teresa de Jesús, la pervivencia de conocimientos místicos islámicos entre los moriscos ha sido también una cuestión que ha aparecido regularmente en la crítica, generalmente sin conclusiones definitivas. En esta aportación se pasa revista a los textos susceptibles de ser leídos como místicos que poseyeron y usaron los moriscos y asimismo se avanza una hipótesis para el paso de algunos elementos de espiritualidad islámica a un ámbito cristiano.
[en] Learning Technologies and Knowledge (TAC) are a key element in the current models of learning, particularly in an environment of distance education. It is therefore essential to assess its quality. The aim of this study is to define a set of criteria and guidelines to design and build a model of quality assessment of the TAC and its use in the teaching-learning process, particularized to the case of Ecuador's educational model. It is part of two initial models: a model for evaluating the learning environment of Ecuador, and a set of criteria and guidelines for quality assurance in the European Higher Education Area. adaptation to the case of the TAC of the ten criteria provided by the European model and a set of guidelines that will lead us in the future to realize these guidelines in the form of indicators and metrics.

[es] Las Tecnologías para el Aprendizaje y la adquisición del Conocimiento (TAC) son una pieza clave en los modelos actuales de aprendizaje presenciales, semipresenciales y en particular en un entorno de educación a distancia. Por ello es fundamental evaluar su calidad. El objetivo de este estudio es la definición de un conjunto de criterios y directrices para diseñar y construir un modelo de evaluación de la calidad de las TAC y su uso en el proceso de enseñanza-aprendizaje, particularizado al caso del modelo educativo del Ecuador, Universidad Central del Ecuador, Facultad de Ciencias Económicas. Se parte de dos modelos iniciales: un modelo de evaluación del entorno de aprendizaje del Ecuador, y un conjunto de criterios y directrices para el aseguramiento de calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior. Se propone la adaptación al caso de las TAC de los diez criterios proporcionados por el modelo europeo y se obtiene un conjunto de directrices que nos llevarán en un futuro a concretar estas pautas en forma de indicadores y métricas.
[en] Slope Mass Rating (SMR, Romana, 1985) is a very used geomechanic classification for the characterization of rock slopes. It is obtained adding to basic RMR index, calculated by characteristic values of the rock mass, several correction factors depending of the discontinuity-slope parallelism, discontinuity dip, relative dip between discontinuity and slope and the employed excavation method. In this work it is presented a graphical method that allow us to obtain correction parameters of the SMR (F1, F2 y F3) representing in stereographic projection the discontinuity and slope surfaces to study.

[es] El Slope Mass Rating (SMR, Romana, 1985) constituye una clasificación geomecánica de uso muy extendido para la caracterización de taludes en roca. Se obtiene por adición al índice RMR básico, calculado a partir de valores característicos del macizo rocoso, de una serie de factores de corrección dependientes del paralelismo discontinuidad-talud, del buzamiento de las discontinuidades, del buzamiento relativo entre las discontinuidades y el talud, así como del método de excavación empleado. En este trabajo se propone un método gráfico que permite obtener los parámetros de corrección del SMR (F1, F2 y F3) representando en proyección estereográfica los planos de discontinuidad y del talud a estudiar.
[en] The thesis leading to obtaining of title of Doctor will discuss social problems in a border like southern border of the Kingdom of Valencia from the late fourteenth century and the late fifteenth century. The analysis of the relations of different character by communities of different political sovereignty or of different religions in order to maintain economic exchanges and security in the territory, from the most recent historiographical contributions, leads us to propose new interpretations about the violence and international relationships between the Crown of Aragon, the Crown of Castile and the Kingdom of Granada.

[es] El trabajo conducente a la obtención del título de Doctor tratará sobre las problemáticas sociales propias de un espacio de frontera como el sur del Reino de Valencia entre finales del siglo XIV y finales del siglo XV. El análisis de las relaciones de diverso carácter tejidas por comunidades de distinta soberanía política o de distinta religión con el fin de mantener los intercambios económicos y la seguridad en el territorio, a partir de las más recientes aportaciones historiográficas, nos lleva a plantear nuevas interpretaciones sobre la violencia y las relaciones interregionales entre la Corona de Aragón, la Corona de Castilla y el Reino Nazarí de Granada.
[en] The following research falls within the Hispano-American literary field and more specifically Mexican literature written by women. It is mainly the work of literary critics that has allowed the evolution of women's literature to be resituated within its historical context and to rediscover talented women writers, too often forgotten and excluded from the literary canons. This article retraces the path of women literary writers in Mexico. It presents the recurring characteristics of feminine writing, which seeks new spaces of enunciation in order to transgress conservative values and to build a counter-discourse that questions the parameters established by patriarchy.

[es] El siguiente trabajo de investigación se inscribe dentro del campo literario hispanoamericano y, más específicamente, el de la literatura mexicana escrita por mujeres. Son principalmente los trabajos de los críticos literarios los que han permitido ubicar la evolución de la literatura femenina en su contexto histórico y redescubrir escritoras talentosas muy a menudo olvidadas y excluidas de los cánones literarios. Este artículo traza la trayectoria de la literatura de mujeres escritoras en México. Presenta las características recurrentes de una escritura femenina que busca nuevos espacios de enunciación para transgredir los valores tradicionalistas y crear un contra-discurso que cuestiona los parámetros establecidos por el patriarcado.
[en] In some subjects, especially in later years, it is often difficult to design an exam. How to evaluate in 2 or 3 hours a student, if our educational objectives are in high levels of Bloom's taxonomy? This paper discusses the design of activities aimed at learning, for a traditional course without any exam. It also describes the implementation in one subject. To check whether the results were at least comparable to those of a system with exams, students experienced an unexpected traditional exam. The results show that we met our educational objectives without using exams.

[es] En las asignaturas de los últimos cursos resulta difícil plantear un examen. ¿Cómo evaluar en 2 ó 3 horas a un alumno, si nos hemos planteado como objetivo alcanzar niveles altos en la taxonomía de Bloom? En este trabajo se presentan actividades orientadas a incidir en el aprendizaje en una asignatura tradicional sin ningún tipo de examen. También se describe su implementación en una asignatura. Como experimento, los estudiantes sufrieron un examen sorpresa de tipo tradicional. Los resultados del mismo demuestran que se cumplieron todos los objetivos educativos sin necesidad de usar exámenes, y que probablemente hayan realizado un aprendizaje más profundo.
[en] The aims of the present work are: i) the description of the Miocene deposits cropping out in the Nueva Tabarca island; ii) the characterization of the use of these rocks in the local heritage; and iii) the analysis of the rock behavior during weathering processes. The Miocene stratigraphic succession can be divided into three parts. The first one shows dolomite-rich sandstones interbedded to biocalcarenites rich in corals, red algae, thick-shelled bivalves and clypeasteroids. The second part corresponds to cross-laminated calcirudites whose top is represented by a condensed level rich in large bioclasts and rhodolites, passing upward to fine-grained sandstones. The third part begins with several hardened levels of sandstones followed by fine-grained parallel-laminated sandstones. Ancient quarries were located at every level of the stratigraphic series. Consequently, every lithofacies are observed in the current ashlars of the monuments. These rocks are easily decayed by means of granular disintegration, flakes and/or alveolar weathering.

[es] El presente trabajo muestra la caracterización en detalle de la secuencia estratigráfica de los depósitos miocenos de la isla de Nueva Tabarca, el empleo de estos materiales en el patrimonio arquitectónico de la isla y su comportamiento frente la degradación. En la serie miocena, a grandes rasgos, se definen tres tramos. El tramo inferior, rico en clastos dolomíticos, muestra una alternancia de arenitas y calcarenitas. El tramo intermedio corresponde a una sucesión de niveles de calcirruditas con laminación cruzada cuya parte superior está representada por un nivel de grandes bioclastos, rodolitos y arenitas de grano fino. El comienzo del último tramo está marcado por la presencia de varias superficies arenosas más litificadas sobre las que se sitúa un banco de arenitas de grano fino y laminación paralela. Si bien las canteras extraían sillares de todas estas litofacies, existe una mayor extracción de los últimos niveles de la serie. Estas rocas presentan una durabilidad moderada-baja, degradándose fácilmente mediante arenización, escamación y/o alveolización.
[en] Aiming to reveal the rural nursing professionalization, knowledge circulation and state health policies in the Araucania region in Chile, from 1970 to 1990, a historical, descriptive investigation is carried out. Oral history is worked, including 9 nurses through snowball sampling. The data are analysed by coding based on thematic criteria. Rigor is worked by researcher triangulation and Guba and Lincoln criteria. Ezekiel Emanuel's ethical principles are respected. As a result, the following metacategories emerge: Professional rural nursing practice marked by social needs, Professional practice duality, Rural assistants training, Health programs leadership and Personal living conditions transformation. It is concluded that nurses performed their role as health care managers with abnegation and prominent vocation based on the needs they faced, adapting themselves to rurality, living complex realities in an environment of poverty and social vulnerability, thus, developing personally and professionally.

[es] Con el objetivo de develar la profesionalización de la enfermería rural, sus saberes y las políticas de salud en la Región de La Araucanía-Chile, años 1970-1990, se realiza una investigación histórica, descriptiva. Se trabaja historia oral, incluyendo 8 enfermeras y un enfermero. Los datos se analizan por codificación en base a criterio temático. Se trabaja rigor con triangulación por investigador y criterios de Guba y Lincoln. Se respetan los principios éticos de Ezekiel Emanuel. Como resultado surgen las metacategorías: Ejercicio profesional de enfermería rural marcado por necesidades sociales, Dualidad del ejercicio profesional, Formación de auxiliares rurales-capacitación, Liderazgo en programas de salud y Transformación de las condiciones de vida personal. Se concluye que los enfermeros desempeñaron su rol del cuidado de la salud, con abnegación y sacrificio, con destacada vocación en base a las necesidades enfrentadas, debiendo adaptarse a la ruralidad, viviendo realidades complejas en un entorno de pobreza y vulnerabilidad social, desarrollándose personal y profesionalmente.
[en] The technology, this set of theories and techniques that enable the practical use of knowledge (science) is often associated to the digital world without discrimination. Computers, software and peripherals mean, too often and too many teachers and students, the only technology. This communication aims to defend and to stress that an excellent Graphic Expression Teaching should consider the timing of current technologies and, therefore, new. We will face drawings and sketches to scale and computer graphics to try to provide unprejudiced vision of the pros and cons of methods that, far from excluding, should be taught synchronously.

[es] La tecnología, ese conjunto de teorías y técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento (científico), es muchas veces asociada sin discriminación al mundo digital. Computadoras, programas y periféricos significan, demasiadas veces y para demasiados docentes y discentes, a la única tecnología. La presente comunicación pretende defender y subrayar que una excelente Docencia de la Expresión Gráfica debe considerar la sincronía de las tecnologías actuales y, por eso, nuevas. Mediante una traslación de significantes analizaremos el dibujo manual desde el punto de vista de la tecnología y el dibujo digital a través de una perspectiva de lo tradicional e intentaremos ofrecer una visión carente de prejuicios de los pros y contras de unos métodos que, lejos de excluirse, deberían remitirse intencionadamente y enseñarse sincrónicamente.