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[es] The pursuit of pleasurable work" es un volumen etnográfico compuesto por diez capítulos (algunos reeditados) entorno a lo que el autor denomina antropología de la artesanía. En particular, se aborda el devenir y el currículo formativo actual de la carpintería fina en una de las escuelas más prestigiosas y antiguas de Londres, Building Crafts College. El libro cubre un amplio número de temas relacionados con la destreza, el conocimiento tácito, la dualidad trabajo mecánico/trabajo manual, así como las utopías y aspiraciones del trabajo vocacional y artesanal.

[pt] The pursuit of pleasurable work" é um volume etnográfico composto por dez capítulos (alguns republicados) em torno do que o autor chama de antropologia do artesanato. Em particular, é abordado o futuro e atual currículo de formação em carpintaria fina numa das escolas mais prestigiadas e antigas de Londres, a Building Crafts College. O livro cobre um vasto número de tópicos relacionados com a habilidade, o conhecimento tácito, a dualidade trabalho mecânico/trabalho manual, bem como as utopias e aspirações do trabalho profissional e artesanal.
[es] Se analizan los patrones de aprendizaje y la relación de estos con ciertos estímulos sensoriales en la explicación del recuerdo de palabras en clases de inglés con infantes de Educación Primaria. Participan 138 estudiantes de una edad media de 11 años que cursan 4to, 5to o 6to grados. Se recogen datos utilizando el Inventario de Patrones de Aprendizaje, se diseñan cuatro condiciones cuasi-experimentales en las que se estimula el olfato, el tacto, la audición o sólo audio-visual (grupo control). Como variable dependiente se mide el recuerdo de palabras en inglés, a los 7 y a los 90 días. Los resultados en el análisis de la diferencia de medias (por un Manova) indican que los estudiantes con un patrón dirigido a los significados o a la aplicación con estímulo olfativo son quienes tienen la mejor tasa de recuerdo; mientras que los estudiantes con patrones reproductivos o no dirigidos con sólo estímulo audiovisual son quienes tienen la media más baja de recuerdo. Se discuten los datos y se reflexiona sobre el papel de los patrones de aprendizaje y de la estimulación temprana en relación con el desempeño académico.

[pt] Os padrões de aprendizado e sua relação com estímulos sensoriais específicos foram analisados no contexto da memorização de palavras em inglês entre crianças do ensino fundamental. Um total de 138 alunos, com idade média de 11 anos e matriculados na 4ª, 5ª ou 6ª série, participaram do estudo. Os dados foram coletados por meio do Inventário de Padrão de Aprendizagem, e quatro condições quase experimentais foram criadas para estimular o olfato, o tato, a audição ou apenas o audiovisual (grupo de controle). A recordação de palavras em inglês foi medida como uma variável dependente aos 7 e 90 dias. Os resultados da análise da diferença média (por MANOVA) indicam que os alunos com um padrão dirigido aos significados ou à aplicação com estímulo olfativo têm a melhor taxa de recordação, enquanto os alunos com padrões reprodutivos ou não dirigidos, apenas com estímulo audiovisual, apresentam a média mais baixa de recordação. Os dados são discutidos, refletindo sobre o papel dos padrões de aprendizagem e da estimulação sensorial imediata em relação ao desempenho acadêmico.
[es] El objetivo de nuestro estudio fue evaluar los efectos de un programa de ejercicio físico complementado con entrenamiento vibratorio sobre el dolor y la calidad de vida en mujeres mayores de 65 años. 52 mujeres físicamente activas e independientes, mayores de 65 años, fueron distribuidas aleatoriamente en dos grupos: ejercicio físico (n= 26) y este mismo programa complementado con entrenamiento vibratorio (n= 26). Ambos grupos realizaron dos sesiones semanales durante 12 semanas. Se evaluaron el dolor, mediante la escala verbal numérica, y la calidad de vida relacionada con la salud con el cuestionario SF-12. La diferencia estadística se estableció en p < .05. Tras la intervención hubo cambios significativos en el dolor en el grupo experimental frente al control, así como en la calidad de vida relacionada con la salud, tanto en su dimensión mental como física, a favor del grupo implementado con vibraciones. Los resultados sugieren que un entrenamiento vibratorio de tres meses como complemento del ejercicio físico disminuye el dolor y aumenta la calidad de vida de mujeres mayores de 65 años.

[pt] O objetivo do nosso estudo foi avaliar os efeitos de um programa de exercícios físicos complementado com treinamento vibratório sobra dar a qualidade de vida em mulheres com mais de 65 anos de idade. 52 mulheres sicamente ativas e independentes, com idade superior a 65 anos, foram distribuidas aleatoriamente em dois grupos: exercício físico (n = 26) e este mesmo programa complementado com treinamento vibratório (n = 26). Ambos os grupos realizaram duas sessões semanais por 12 semanas. A dor foi avaliada, usando a escala verbal numérica a qualidade de vida relacionada à saúde com o questionário SF-12. A diferença estatística foi estabelecida em p < .05. Após a intervenção houve mudanças signicativas na dor no grupo experimental em comparação com o controle, bem como na qualidade de vida relacionada à saúde, tanto em sua dimensão mental quanto física, em favor do grupo implementado com vibrações. Os resultados sugerem que um treinamento vibratório de três meses como complemento do exercício físico reduz a dor e aumenta a qualidade de vida das mulheres com mais de 65 anos de idade.
[es] El crecimiento de la población urbana y el cambio climático han llevado a una creciente necesidad de áreas verdes urbanas que brinden servicios ecosistémicos. Esto es particularmente cierto en los países en desarrollo con una demanda creciente de infraestructura y acceso a la naturaleza. Este artículo tiene como objetivo demostrar la importancia de los servicios ecosistémicos culturales en la gestión urbana. Por lo tanto, se realizó una encuesta con 1.144 usuarios de los 10 parques de la ciudad de Recife. Usando el Método de Valoración Contingente, estimamos el impacto económico de los parques en el bienestar de la población. Con una DAP estimada entre R 2,69 y R 0,47, representando un promedio de 1,0 y 1,3% de la renta media de los encuestados. Los valores extrapolados para los usuarios potenciales de los parques mostraron que el impacto económico varió entre R 6,3 y R 0,6 millones. Esta cantidad supera los recursos utilizados por el municipio para gestionar los parques en un porcentaje que oscila entre el 20 y el 57%. Por un lado, los datos son muy significativos porque demuestran cómo la población percibe la importancia de estas áreas. Por otro lado, muestra que el impacto positivo en la provisión de estos servicios ecosistémicos es altamente justificable para que los tomadores de decisiones locales mejoren el bienestar de las poblaciones urbanas.

[pt] O crescimento da população urbana e as mudanças climáticas levaram a uma necessidade crescente de áreas verdes urbanas que forneçam serviços ecossistêmicos. Isso é particularmente verdadeiro em países em desenvolvimento com uma crescente demanda por infraestrutura e acesso à natureza. Este artigo visa demonstrar a importância dos serviços ecossistêmicos culturais na gestão urbana. Para tanto, foi realizada uma pesquisa com 1.144 usuários dos 10 parques da cidade do Recife. Usando o Método de Valoração Contingente, estimamos o impacto econômico dos parques no bem-estar da população. Com uma DAP estimada entre R 2,69 e R 0,47, representando em média 1,0 e 1,3% do rendimento médio dos respondentes. Os valores extrapolados para usuários potenciais dos parques mostraram o impacto econômico variando entre R 6,3 e R 0,6 milhões. Esse valor supera os recursos executados pelo município para gestão dos parques em um percentual entre 20 e 57%. Por um lado, os dados são altamente significativos porque demonstram como a população percebe a importância dessas áreas. Por outro lado, mostra que o impacto positivo na provisão desses serviços ecossistêmicos é altamente justificável para os tomadores de decisão locais para melhorar o bem-estar das populações urbanas.
[es] El objetivo de este estudio es analizar como las empresas chilenas gestionan la comunicación interactiva con sus públicos en Facebook. A través de un estudio comparativo con las empresas latinoamericanas, se analizaron 29.000 posts de 135 perfiles de empresas. Las categorías seleccionadas son el enfoque de comunicación, recursos de información, nivel de interacción y tasa de interacción. Los resultados arrojan que la difusión de información es principalmente unidireccional y poco interactiva. El estudio pone en evidencia que las empresas de Chile y América Latina promueven la visibilidad en lugar de gestionar la comunicación interactiva en la red social.

[pt] O objetivo deste estudo é analisar como as empresas chilenas gerem a comunicação interativa com seus públicos no Facebook. Através de um estudo comparativo com as empresas latino-americanas, foram analisados 29.000 posts de 135 perfis de empresas. As categorias selecionadas são a abordagem de comunicação, recursos de informação, nível de interação e taxa de interação. Os resultados mostram que a difusão de informação é principalmente unidirecional e pouco interativa. O estudo mostra que as empresas do Chile e da América Latina promovem a visibilidade em vez de gerenciar a comunicação interativa na rede social.
[es] El presente trabajo muestra la aplicación de un programa de intervención con entrenadores y padres de familia de equipos juveniles de futbol en México, para la promoción de climas motivacionales de implicación a la tarea. La intervención con entrenadores se basó en las estrategias postuladas por el programa Mastery Approach to Coaching (MAC). Asimismo, estrategias de corte educativo se implementaron con padres de familia. Se contó con la participación de 81 futbolistas varones entre los 12 y 15 años, 4 entrenadores del sexo masculino y 34 padres de familia. Se obtuvieron cambios conductuales en los entrenadores, sin embargo, la intervención no produjo un clima motivacional de mayor implicación hacia la tarea.

[pt] Este artigo apresenta a aplicação de um programa de intervenção com treinadores e pais de equipes de futebol juvenil no México, para promover o clima motivacional de envolvimento com a tarefa. Intervenção treinadores baseou-se nas estratégias propostas pelo programa Mastery Approach to Coaching (MAC). Mesmo assim, estratégias educacionais também foram implementadas com os pais. Estiveram presentes 81 jogadores do gênero masculino entre 12 e 15 anos, 4 treinadores do gênero masculino e 34 pais. Foram obtidas mudanças comportamentais nos treinadores, no entanto, a intervenção não produziu um clima motivacional de um maior envolvimento com a tarefa.
[es] El objetivo de este estudio fue analizar la variabilidad de los niveles de actividad física de una muestra de 395 adolescentes españoles de 17-18 años, según la estación del año (otoño, invierno) y el tipo de jornada (entre semana, fin de semana). La medida de la actividad física se llevó a cabo a través del cuestionario de recuerdo Four by one-day physical activity questionnaire. Los adolescentes presentaron mayor gasto energético en invierno (M = 39.97 Kcal/kg/día) que en otoño (M = 37.31 Kcal/kg/día), y en fin de semana (M = 39.29 Kcal/kg/día) que en jornada escolar (M = 37.99 Kcal/kg/día). Las pruebas Chi-cuadrado muestran que hay más adolescentes 'activos' y 'moderadamente activos' en estos periodos en los que también hay mayor gasto energético. No obstante, en otoño los jóvenes presentaron mayor gasto energético durante la jornada escolar (M = 38.56 Kcal/kg/día) que en fin de semana (M = 36.06 Kcal/kg/día), mientras que en invierno ocurrió lo contrario (M = 42.52 Kcal/kg/día en fin de semana y M = 37.41 Kcal/kg/día durante la jornada escolar). Los resultados de este estudio indican que la estación del año y el tipo de jornada pueden afectar a los niveles de actividad física de los adolescentes, pero de modo distinto en comparación con otros países o zonas geográficas. En función de esta variabilidad particular, se plantean diversas estrategias para la promoción de la actividad física en los periodos más inactivos de la semana y el año.

[pt] O objectivo deste estudo foi analisar a variabilidade dos níveis de actividade física de uma amostra de 395 adolescentes espanhóis de 17-18 anos, segundo a estação do ano (outono, inverno) e o tipo de dia (durante a semana, fim-de-semana). A medida de actividade física foi levada a cabo através do questionário retrospectivo, Four by one-day physical activity questionnaire. Os adolescentes apresentaram maior gasto energético no inverno (M = 39.97 Kcal/kg/dia) que no outono (M = 37.31 Kcal/kg/dia), e no fim-de-semana (M = 39.29 Kcal/kg/dia) que num dia escolar (M = 37.99 Kcal/kg/dia). Os testes de Qui-Quadrado mostram que existem mais adolescentes "activos" e "moderadamente activos" nestes períodos onde também há mais gasto energético. Não obstante, no outono os jovens revelaram maior gasto energético durante um dia escolar (M = 38.56 Kcal/kg/dia) que no fim-de-semana (M= 36.06 Kcal/kg/dia), enquanto que no inverno se verificou o oposto (M= 42.52 Kcal/kg/dia no fim-de-semana e M= 37.41 Kcal/kg/dia durante um dia escolar). Os resultados deste estudo indicam que a estação do ano e o tipo de dia podem afectar os níveis de actividade física dos adolescentes, mas não de forma distinta comparativamente com outros países e zonas geográficas. Em função desta variabilidade particular, sugeremse diversas estratégias para a promoção da actividade física nos períodos de maior inactividade da semana ou do ano.
[es] El ocio serio explica el compromiso e implicación en prácticas de ocio con el fin de adquirir y expresar las destrezas necesarias para llevarlas a cabo. El SLIM (Serious Leisure Inventory and Measure) es un instrumento dedicado a la evaluación de este concepto. El presente estudio tiene por objeto analizar las características psicométricas y la validez estructural del SLIM. Participan en el estudio 232 deportistas federados amateurs a quienes se les aplicó la versión de 54 ítems del SLIM. Para la validez del constructo se probaron los modelos teóricos propuestos por Gould, Moore, Karlin, Gaede, Walker y Dotterweich (2011) a través de Análisis Factorial Confirmatorio (AFC). El modelo de medida ofreció unos muy adecuados índices de ajuste (χ2(9) = 15,23, p = ,087, χ2/gl = 3,29, GFI = ,97, CFI = ,98, SRMR = ,04, RMSEA = ,05 [,02 a ,09]) con índices de Fiabilidad Compuesta entre ,71 y ,86. Un segundo modelo, llamado inventario no tuvo inicialmente una buena adecuación y fue redefinido obteniendo un nuevo modelo de tres factores que explican adecuadamente los beneficios del ocio serio (χ2(49) = 126,36, p < ,001, χ2/gl = 2,86, GFI = ,92, CFI = ,93, SRMR = ,06, RMSEA = ,078 [,05 a ,10]). Los resultados del estudio muestran unas adecuadas características psicométricas del SLIM y la posibilidad de ser utilizado como un indicador de ocio serio en las prácticas deportivas.

[pt] O lazer sério explica o compromisso e envolvimento em práticas de lazer a fim de adquirir e expressar as habilidades necessárias para realizá-las. O SLIM (Serious Leisure Inventory and Measure) é um instrumento dedicado à avaliação deste conceito. O presente estudo tem por objetivo analisar as propriedades psicométricas e a validade estrutural do SLIM. Participaram no estudo 232 desportistas amadores aos quais foi aplicada a versão de 54 itens do SLIM. Para a validade de constructo foram testados os modelos teóricos propostos por Gould, Moore, Karlin, Gaede, Walker e Dotterweich (2011) através de análise fatorial confirmatória (AFC). O modelo de medida ofereceu índices de ajuste muito apropriados (χ2(9) = 15,23, p = ,087, χ2/gl = 3,29, GFI = ,97, CFI = ,98, SRMR = ,04, RMSEA = ,05 [,02 a ,09]) com índices de confiabilidade composta entre ,71 e ,86. Um segundo modelo, chamado inventário, inicialmente, não teve um bom ajuste e foi redefinido obtendo-se um novo modelo de três fatores que explicam adequadamente os benefícios de lazer sério (χ2(49) = 126,36, p < ,001, χ2/gl = 2,86, GFI = ,92, CFI = ,93, SRMR = ,06, RMSEA = ,078 [,05 a ,10]). Os resultados do estudo mostram características psicométricas adequadas do SLIM e a possibilidade de ser utilizado como um indicador de lazer sério nos esportos.
[es] Este trabajo se propone discutir la intimidad como parte del fenómeno discursivo reputacional de las organizaciones a partirde la convergencia de medios. El método empleado es el análisis dialógico bajtiniano. El objeto empírico es una noticia acercade una publicación en Facebook y la propia publicación, en la cual se acusa a una organización de ser la responsable en partede una traición conyugal. Se detectó que lazos íntimos son rechazados y obliterados. No obstante, la privacidad, en dichosdiálogos, aporta otra perspectiva sobre los lazos afectivos para pensar en la ética de los intereses públicos y privados en lasredes.

[pt] O artigo problematiza, a partir da convergência entre mídias, a intimidade no âmbito do fenômeno discursivo da reputação corporativa. Utiliza-se a análise dialógica bakhtiniana como método. O objeto empírico é uma notícia sobre um post no Facebook e o próprio post, no qual uma organização é acusada de promover traição conjugal. Notou-se que os laços íntimos são combatidos e obliterados. Mas a privacidade, nestes diálogos, traz outra perspectiva sobre laços afetivos para se pensar a ética dos interesses públicos e privados nas redes.
[es] Luís Díaz Viana es, actualmente, Profesor de Investigación vinculado ad honorem del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y, desde 2013, es investigador en el Instituto de Estudios Europeos de la Universidad de Valladolid. Ha sido docente en dicha Universidad y en la de Salamanca, además de haber desempeñado esta labor en la Universidad de Berkeley, en la de Texas y de California y en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). A lo largo de su amplia carrera ha publicado obras de diversa índole, acercándose también a la creación literaria. Su excelente formación y su trayectoria académica e investigadora hacen de él uno de los principales referentes de la antropología social. En esta entrevista nos ofrece su reflexión sobre el folklore, la cultura, la etnografía y la literatura con una visión actual que recurre al pasado como fuente de referencia.

[pt] Luís Díaz Viana é atualmente Professor Associado de Investigação ad honorem do Conselho Superior de Investigação Científica (CSIC) e, desde 2013, é investigador do Instituto de Estudos Europeus da Universidade de Valladolid. Foi professor na referida Universidade e na Universidade de Salamanca, além de ter realizado este trabalho na Universidade de Berkeley, na Universidade do Texas e na Califórnia e na Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM). Ao longo de sua extensa carreira publicou obras de diversos tipos, abordando também a criação literária. A sua excelente formação e o seu percurso académico e de investigação fazem dele uma das principais referências da antropologia social. Nesta entrevista ele nos oferece sua reflexão sobre folclore, cultura, etnografia e literatura com uma visão atual que usa o passado como fonte de referência.
[es] Este artículo explora las dimensiones y condicionantes que inciden en la visibilidad del profesorado en función del género. Se ha adoptado una metodología cualitativa. Para ello, se han utilizado tres métodos de recogida de datos creados por el equipo de investigación. Estos han sido la entrevista semiestructurada, el grupo de discusión y el análisis de documentos. La información recogida proviene de veintidós entrevistas realizadas con académicos de dos universidades, dos grupos de discusión de siete participantes cada uno y del análisis de las webs institucionales, de las políticas de género y de proyectos estratégicos para la igualdad de oportunidades. El análisis de la información nos ha conducido a señalar tres grandes categorías de causas de la visibilidad. Estas categorías son: las causas relacionadas con las características de las propias profesoras y culturales del entorno en el que se estudia la visibilidad y las causas derivadas de la función que desarrollan: docencia, investigación y gestión

[pt] Este artigo explora as dimensões e condicionantes que incidemna visibilidade do professorado em função do gênero. Foi adotada uma metodologia qualitativa. Para tal, foram utilizados três métodos de coleta de dados criados pela equipe de investigação. Foram eles a entrevista semiestruturada, o grupo de discussão e a análise de documentos. A informação coletada provém de vinte e duas entrevistas realizadas com acadêmicos de duas universidades; de dois grupos de discussão com sete participantes cada um; e da análise dos sites institucionais, políticas de gênero e projetos estratégicos para a igualdade de oportunidades. A análise de informações nos levou a identificar três grandes categorias de causas de visibilidade. Estas categorias são: as causas relacionadas com as características das próprias professoras e culturais do ambiente no qual se estuda a visibilidade e as causas resultantes da função que elas desempenham: ensino, investigação e gestão. Em função dos resultados obtidos nesta investigação conclui-se que a visibilidade emfunção do gênero, como objeto de estudo, proporciona compreensão sobre o funcionamento das universidades e o papel de gênero no desenvolvimento profissional do corpo docente. Ao mesmo tempo, este artigo constitui um ponto de partida para desenvolvimentos futuros sobre o assunto e uma base que serve para fundamentar possíveis políticas e práticas universitárias no futuro
[es] La identidad atlética, es una dimensión psicológica central para los deportistas, sin embargo, pese a que la literatura científica señala que elevados niveles de identidad atlética, pueden estar conectados con la dependencia al ejercicio en los participantes, pocos estudios se han realizado. De esta manera, el objetivo se centra en comprender las relaciones entre la identidad atlética y la dependencia al ejercicio, teniendo en cuenta el nivel de práctica, el tipo de deporte, la edad, la categoría deportiva y el sexo de los deportistas. Para lograrlo, se han estudiado a un total de 442 deportistas (307 hombres y 135 mujeres), y se utilizaron la escala de identidad atlética (AIMS-plus) y la escala de dependencia al ejercicio (EDS-R). Los resultados encontrados indican que, de todos los factores estudiados, sólo la identidad atlética actúa como variable predictora de la dependencia al ejercicio. Se concluye que los deportistas con elevados niveles de identidad atlética, tienen un mayor riesgo de realizar conductas de dependencia al ejercicio, que aquellos que tienen menores niveles de vinculación con su rol deportivo.

[pt] A identidade atlética é uma dimensão psicológica central nos atletas, no entanto, embora a literatura cientifica assinale que elevados níveis de identidade atlética podem estar relacionados com a dependência do exercício, poucos estudos têm sido realizados. Assim, o objetivo deste estudo, centra-se em compreender as relações entre identidade atlética e dependência do exercício, tendo em conta, o nível de prática, o tipo de desporto, a idade, o nível competitivo e o género dos atletas. Foi estudado um total de 442 atletas (307 homens e 135 mulheres), utilizou-se a escala de identidade atlética (AIMS-plus) e a escala de dependência do exercício (EDS-R). Os resultados obtidos indicam que, de todos os fatores estudados, apenas a identidade atlética surge como variável preditora da dependência do exercício. Conclui-se que os atletas com elevados níveis de identidade atlética têm maior risco de realizar comportamentos de dependência do que aqueles que apresentam níveis mais baixos de vinculação ao papel de atleta.