[es] Esta comunicación aborda la construcción de un plan de investigación y estudios sobre la configuración de la red pública de formación tecnológica y los procesos y políticas en torno al desarrollo a nivel regional / local. Se identifica el significado atribuido a estas unidades didácticas como potenciales vectores de desarrollo y polos de innovación. Las formulaciones a presentar derivan de inquietudes desarrolladas en las actividades docentes de la Facultad de Educación Tecnológica del Estado de Rio de Janeiro (FAETERJ), campus Paracambi, en los cursos de Tecnólogo en Gestión Ambiental y Tecnólogo en Sistemas de Información. Dichas formulaciones están vinculadas a la agenda de debates y reflexiones en el ámbito del grupo de estudio Redes Técnicas y Líneas Cruzadas. Se trata de una geografía sobre la red de formación tecnológica frente al desarrollo de sus procesos y expresiones en el territorio; así como sobre el alumno en su condición y perspectivas de futuro. Lo que se expone son notas que apoyan este plan de investigación. Inicialmente, contextualiza el lugar donde se ubica FAETERJ Paracambi: la antigua fábrica textil que hoy se designa como la Fábrica del Conocimiento. Se presentan esquemas conceptuales y metodológicos, se destacan los conceptos de territorio y redes técnicas. Posteriormente, se explican los entendimientos sobre las posibilidades y obstáculos presentes en la formación tecnológica. Qué se despliega al abordar las perspectivas analíticas sobre la correspondencia entre desarrollo e innovación. Finalmente, se presentan brevemente los caminos de investigación que se están emprendiendo y que están en curso.

[pt] A presente comunicação aborda a construção de plano de pesquisas e estudos referentes à configuração da rede pública de formação tecnológica e os processos e políticas em torno do desenvolvimento em âmbito regional/local. Identifica-se o significado atribuído a essas unidades de ensino como potenciais vetores de desenvolvimento e polos de inovação. As formulações a serem apresentadas derivam de inquietações desenvolvidas nas atividades docentes na Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro (FAETERJ), campus Paracambi, nos cursos de Tecnólogo em Gestão Ambiental e Tecnólogo em Sistema da Informação. Tais formulações vinculam-se à agenda de debates e reflexões no âmbito do grupo de estudos Redes Técnicas e Linhas Cruzadas. Trata-se de uma geografia sobre a rede de formação tecnológica diante do desenvolvimento em seus processos e expressões no território; como também sobre o estudante em sua condição e perspectivas de futuro. O que se expõe são apontamentos que embasam esse plano de investigação. Contextualiza-se, incialmente, o lugar em que se situa a FAETERJ Paracambi: a antiga fábrica têxtil que hoje é designada como Fábrica do Conhecimento. Delineamentos conceituais e metodológicos são apresentados, destacam-se os conceitos de território e redes técnicas. Posteriormente, são expostas compreensões sobre as possibilidades e entraves presentes na formação tecnológica; o que se desdobra no trato sobre as perspectivas analíticas referentes à correspondência entre desenvolvimento e inovação. Por fim, apresentam-se, de forma breve, percursos investigativos que se ensejam e que estão em andamento