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[es] El interés de los artistas tunecinos por el uso de la letra árabe y del lenguaje escrito en las obras de arte, a partir del inicio de los años 1970, es manifiesto. Como los artistas árabes, y por un afán de "autenticidad", los artistas tunecinos emplean la letra como un elemento plástico de la composición pictórica con el objetivo de darle legitimidad a la corriente abstracta. En la historiografía sobre la difusión de la corriente llamada "letrista" en el mundo árabe, la escena tunecina es evocada rápidamente. Este artículo busca estudiar esta escena a partir de la contribución de ciertos actores artísticos, en esta tendencia de problemáticas múltiples. A veces línea caligráfica, a veces estructura arquitectónica o incluso signo místico, la letra caligráfica, en el caso de las obras pictóricas, de los videos o incluso de las instalaciones de los artistas contemporáneos, es una escritura o un texto que mezcla lo lúdico y lo humorístico.

[fr] L'engouement des artistes tunisiens pour l'emploi de la lettre arabe et de l'écrit dans les œuvres d'art, à partir du début des années 1970, est manifeste. C'est que, à l'instar des artistes arabes, par souci d'" authenticité ", ils ont employé la lettre comme élément plastique de la composition picturale afin d'accorder une légitimité au courant abstrait. Dans l'historiographie traitant de la diffusion du courant dit " lettriste " dans le monde arabe, la scène tunisienne est rapidement évoquée. C'est elle que cet article tente de mettre en lumière, avec la contribution de certains des acteurs artistiques à cette tendance aux enjeux multiples. Tantôt ligne calligraphique, tantôt structure architecturale ou encore signe mystique, la lettre calligraphiée devient parfois, avec les artistes contemporains, une écriture ou un texte, auxquels se mêlent le ludique et l'humour, intégrés dans des œuvres peintes, des vidéos ou encore des installations.
[es] La escritura de Horacio Castellanos Moya puede intentar ser leída como teórico punto firme de una identidad en movimiento, con desplazamientos hacia una historia de lecturas controvertidas del propio pasado, de violencia y desgarro de las comunidades del territorio centroamericano, de seculares vejaciones y atropellos que han provocado progresivas pérdidas de sí tanto en los individuos como en las colectividades. La escritura del autor se plantea estructuralmente funcional a una búsqueda identitaria que supere los límites de los Estados nacionales. El presente trabajo se propone analizar las opciones elegidas en la lengua de las narraciones de Castellanos Moya como indicadores de posibles recorridos del autorreconocimiento centro-americano. El análisis de las elecciones, obligadas o no, de las traducciones al italiano de dos textos del autor, se plantea como ulterior confirmación de la búsqueda de una identidad regional a través de una lengua aparentemente desterritorializada.

[fr] L'écriture d'Horacio Castellanos Moya peut être lue comme un authentique point de vue théorique d'une identité en mouvement, celle-ci se déplaçant vers une série de lectures controversées du passé et mettant en avant non seulement la violence et l'impudence envers les communautés du territoire centraméricain mais aussi des vexations et outrages séculaires qui ont provoqué des pertes progressives aussi bien chez les individus qu'au sein des collectivités. L'écriture de l'auteur présente une structure fonctionnelle et a pour objectif la mise en place d'une recherche identitaire allant au-delà des limites définies par les Etats centraméricains. Le présent travail se propose d'analyser les choix linguistiques opérés par l'écriture de Castellanos Moya qui constituent de possibles indicateurs de l'auto-affirmation centraméricaine. L'analyse des choix, assumés ou non, des traductions en italien de deux textes de l'auteur, se veut une confirmation ultérieure de la recherche d'une identité régionale à travers une langue apparemment déterritorialisée.
[es] En homenaje y (modesto) complemento al estudio dedicado por Nadine Ly a la arquitectura de La Circe de Lope de Vega, esta nueva propuesta se centra en el héroe masculino a través del análisis literal de textos selectos (un soneto sacado de las Rimas ; la famosa tragicomedia de El Caballero de Olmedo). Más allá del tradicional peregrino amoroso, el poeta-dramaturgo inventa una escritura de lo fantástico y del tenebrismo " góticos ".

[fr] En hommage et en (modeste) complément à l'étude consacrée par Nadine Ly à l'architecture de La Circe de Lope de Vega, cette nouvelle approche s'intéresse au héros masculin à travers l'analyse littérale de textes choisis (un sonnet extrait des Rimas ; la célèbre tragi-comédie El Caballero de Olmedo). Par-delà le traditionnel peregrino amoroso, le poète-dramaturge invente une écriture du fantastique et de la noirceur " gothiques ".
[es] Investigaciones sobre justicia ambiental han demostrado una carga desproporcionada de riesgos ambientales en poblaciones de bajos ingresos y pertenecientes a minorías. Este estudio examina mediante análisis estadísticos y SIG en la ciudad de Boston, la existencia de disparidades en cuanto a la proximidad de las escuelas públicas a sitios inventariados de emisiones y sustancias tóxicas (base de datos TRI en Estados Unidos), en función de características escolares asociadas a estatus racial y socio económico, recursos educativos y académicos. Los resultados de la investigación expresan que las escuelas con altos porcentajes de minorías (escolares negros) y estudiantes de estratos económicos más bajos, presentan una mayor probabilidad de estar localizadas próximas a los sitios de la base TRI en Boston, visibilizando la injusticia ambiental en la ciudad. Además, los estudiantes pertenecientes a las escuelas localizadas más próximas de estos sitios TRI, tienden a presentar un rendimiento académico más bajo. Por tanto, esta investigación sugiere la necesidad de considerar la desigual exposición de escuelas públicas en emplazamientos de residuos peligrosos en Boston, interpelando a los tomadores de decisiones a generar inversiones que promuevan |la justicia ambiental. Tales cambios podrían tener efectos positivos en los logros académicos de los escolares.

[fr] Des recherches antérieures sur la justice environnementale ont démontré une charge disproportionnée de risques environnementaux pour les résidents à faible revenu et appartenant à des minorités. Cette étude utilise des méthodes statistiques et d'analyse SIG pour examiner s'il y a, à Boston, des disparités dans la proximité des écoles publiques avec les sites de l'inventaire des rejets de substances toxiques selon les caractéristiques au niveau de l'école, telles que les statuts raciaux et socio-économiques des écoliers, les ressources éducatives et académiques réalisations. Les résultats de la recherche montrent que les écoles avec des pourcentages élevés de minorités (c'est-à-dire les écoliers noirs) et les écoliers économiquement défavorisés sont plus susceptibles d'être situées plus près des sites Toxics Release Inventory à Boston, ce qui indique l'existence d'un problème d'injustice environnementale dans la ville. De plus, les écoliers des écoles situées plus près des sites de l'inventaire des rejets de substances toxiques ont tendance à avoir de moins bons résultats scolaires. Cette recherche suggère qu'une attention particulière devrait être accordée à l'exposition inégale des écoles publiques aux sites dangereux de Boston et appelle les décideurs à dépenser des fonds rares pour promouvoir la justice environnementale. De tels changements pourraient avoir des effets positifs sur les résultats scolaires des écoliers.
[es] La autora destaca la ausencia de protagonismo de la mujer en la historia previa al siglo XX, a partir del predominio de los esquemas patriarcales, en un contexto de desigualdad, discriminación y violencia social organizadas a partir de relaciones de poder. Localiza luego este contexto cultural en la experiencia del ejercicio del poder en América Latina, y en sus vínculos con la feminidad, etnicidad y pobreza, con los procesos de constitución de la subjetividad, y en su relación con los procesos de lenguaje. Propone finalmente que la cultura del terror en la que nos encontramos encerrados debe ser demolida, y nos invita a abrirnos a la heterogeneidad que caracteriza la realidad latinoamericana.

[fr] L'auteure souligne l'absence de la femme dans l'histoire antérieure au XXème siècle, à partir de la prédominance des schémas patriarcaux, dans un contexte d'inégalités, de discrimination et de violence sociale organisées à partir des relations de pouvoir. Par la suite, elle situe ce contexte culturel au cœur de l'expérience de l'exercice du pouvoir en Amérique latine, et dans ses liens avec la féminité, l'ethnicité et la pauvreté, avec les processus de constitution de la subjectivité, et dans sa relation avec les processus de langage. Elle propose pour finir que la culture de la terreur dans laquelle nous nous trouvons enfermés doit être anéantie, et nous invite pour ce faire à nous ouvrir à l'hétérogénéité qui caractérise la réalité latino-américaine.
[es] A partir de una investigación sobre los Consejos Asesores Presidenciales en el Gobierno de Michelle Bachelet, se desarrolla un marco teórico sobre movimientos sociales y las llamadas formas subpolíticas, que permite ver cómo el movimiento estudiantil secundario de 2006 desafió el enclave educacional y el tipo de respuesta que un gobierno que buscaba un sello ciudadano, dio a través de la formación de un Consejo Asesor con participación de diversos sectores. El análisis de los debates en el seno de ese Consejo muestra las diversas posiciones en juego y también la imposibilidad de llegar a acuerdos de trasformación profunda.

[fr] A partir d'une recherche sur les Conseils Assesseurs Présidentiels du Gouvernement de Michelle Bachelet, un cadre théorique sur les mouvements sociaux et les dites formes sous-politiques est élaboré afin d'apprécier de quelle manière le mouvement des lycéens de 2006 a remis en cause l'enclave éducationnelle et le type de réponse qu'un gouvernement, se plaçant sous le sceau de la citoyenneté, a donné à travers la formation d'un Conseil Assesseur incluant la participation de divers secteurs. L'analyse des débats au sein de ce Conseil rend compte des diverses positions en jeux ainsi que de l'impossibilité de parvenir à des accords de transformation profonde.
[es] Partimos aquí de un dispositivo/de una actividad, el escrito profesional y más precisamente el informe dirigido al magistrado como espacio de legitimidad de un grupo profesional, en este caso los educadores de la Protección judicial de la juventud (pjj). Las dificultades encontradas por los profesionales para hacer valer su peritación están muy presentes, mostrando dicha peritación una dificultad de reconocimiento de aquello que podríamos llamar "una peritación educativa" compleja de escenificar y de hacer visible en un contexto de intervención entre el mundo del trabajo social y educativo y el mundo judicial; en un contexto de trabajo pluridisciplinario donde intervienen peritaciones reconocidas, que son las de los psicólogos y las de los asistentes sociales. Esta peritación educativa se manifiesta en tres escenarios: el primero se refiere a la relación con el joven y su familia (entrevistas, visitas a domicilio...), el segundo se concreta en un escrito profesional que da cuenta del trabajo y que propone orientaciones a un magistrado y el tercero es el lugar de confrontación del trabajo educativo en el mundo judicial, encarnado por el magistrado.

[fr] Nous partons d'un dispositif/ d'une activité l'écrit professionnel et plus précisément le rapport adressé au magistrat comme espace de légitimité d'un groupe professionnel, ici les éducateurs de la Protection judiciaire de la jeunesse. Les difficultés entendues par les professionnels de faire valoir leur expertise sont présentes, elle témoigne d'une difficulté de reconnaissance de ce qu'on pourrait appeler " une expertise éducative " complexe à mettre en scène et à rendre visible dans un contexte d'intervention entre le monde du travail social et éducatif et le monde judiciaire; dans un contexte de travail pluridisciplinaire où interviennent des expertises reconnues, qui sont celles des psychologues et des assistants sociaux. Cette expertise éducative se manifeste sur trois scenes: la première concerne la relation avec le jeune et sa famille (entretiens, visites à domiciles...), la deuxième prend forme dans un écrit professionnel qui rend compte du travail et qui propose des orientations à un magistrat, la troisième est le lieu de confrontation du travail éducatif au monde judiciaire, incarné par le magistrat.
[es] Este artículo analiza las normativas y políticas públicas relativas a la educación privada, para la enseñanza primaria y la secundaria inferior en Dinamarca, Noruega y Suecia. Procura entender en qué medida las normativas públicas acarrean unos fenómenos de fragmentación en los sistemas de enseñanza privada. Se pueden observar numerosos puntos comunes entre las políticas públicas de estos tres países. Sin embargo, unas diferencias significativas pueden ser identificadas, en particular a propósito de la libertad de funcionamiento otorgada a los actores privados. El artículo sugiere que, cuando las escuelas privadas gozan de una gran latitud, resulta de ello una mayor fragmentación en términos de objetivos y resultados así como en términos de prácticas educativas y de forma escolar. Las tradiciones políticas e históricas propias de cada país pueden explicar estas diferencias de política nacional.

[fr] Cet article analyse les réglementations et politiques publiques relatives à l'éducation privée, au niveau du primaire et du secondaire inférieur, au Danemark, en Norvège et en Suède. Il cherche à comprendre dans quelle mesure les régulations publiques entraînent des phénomènes de fragmentation dans les systèmes d'enseignement privé. De nombreux points communs peuvent être observés entre les politiques publiques de ces trois pays. Toutefois, des différences significatives sont également identifiées, en particulier s'agissant de la liberté de fonctionnement accordée aux acteurs privés. L'article suggère que lorsque les écoles privées jouissent d'une grande latitude, il en résulte une plus grande fragmentation en termes d'objectifs et de résultats ainsi qu'en termes de pratiques éducatives et de forme scolaire. Les traditions politiques et historiques propres à chaque pays peuvent expliquer ces différences de politique nationale.
[es] El presente artículo propone analizar la experiencia de la metrópoli de los habitantes de los megaconjuntos de vivienda de bajo costo en las partes más alejadas de la periferia del Valle de México. Adoptamos una mirada transversal con inflexión en la etapa de la accesión a la propiedad. Observando las prácticas urbanas de las familias tanto a escala metropolitana como local, desde este punto de crisis, se destaca la emergencia de colectividades, donde sobresale el papel de la mujer. El conjunto de observaciones permite cuestionar desde el interior la política nacional de vivienda y un modo de producir la ciudad impulsado desde quince años.

[fr] Nous nous intéressons dans cet article à l'expérience urbaine de groupes sociaux résidents des lotissements d'intérêt social produits ces quinze dernières années dans les parties les plus reculées de la zone métropolitaine de Mexico. En posant un regard longitudinal sur une étape charnière pour une génération qui accède à la propriété, on observe d'importantes évolutions dans les pratiques urbaines des familles, à l'échelle locale et métropolitaine, ainsi que l'émergence de communautés et du renforcement du rôle des femmes en tant qu'acteur central de celles-ci. Ces mécanismes soulignent les limites propres à l'actuel mode de production du logement et de la ville.
[es] Es una historia de Sidi Bel Abbes y su región. Pretende ser continuidad y ruptura proponiendo un conocimiento más íntimo del medio, de los hombres y de los acontecimientos.Sidi Bel Abbes no es una "terra nullus", una creación ex-nihilo de la colonización. Se verifica la presencia de los hombres en la llanura de la Mekkera desde la edad del metal. La toponimia local con consonancia beréber ("Tiliouine", "Magramen"...), los vestigios romanos (Astacilys) testimonian de la importancia de la región durante la antigüedad. Desde el siglo XIII hasta 1830, la historia de la región se confunde con la de los Beni-Amer que se instalan en la llanura. Es patente en todas las resistencias a la ocupación extranjera (contra los españoles y luego contra los franceses). El siglo XIX es el siglo del desposeimiento, de la miseria y de la pobreza. El paso del Emir Khaled a Sidi Bel Abbes en 1921 anuncia el re-inicio histórico. A pesar de la fuerte colonización, la ciudad árabe se desarrolla, la élite selecta despliega una importante actividad política, comercial y deportiva.La guerra de liberación empieza en otoño de 1955. Atentados, emboscadas y grandes batallas van a tener lugar en lo que va a ser la zona V de la Wilaya V. La represión es muy dura, má aún cuando es obra de la tristemente célebre legión extranjera.

[fr] C'est une histoire de Sidi-Bel-Abbès et sa région. Elle se veut continuité et rupture en proposant une connaissance plus intime du milieu, des hommes et des événements.Sidi Bel Abbès n'est pas une "Terra-nullus", une création ex-nihilo de la colonisation. La présence de l'homme est attestée dans la plaine de la Mekkera depuis l'âge des métaux. La toponymie locale à consonance berbère (Tiliouine, Magramen...) les sites romains (Astacilys...) montrent l'importance de la région durant l'antiquité.- Du 13ème siècle à 1830, l'histoire de la région se confond avec celle des Béni-Amer qui s'installent dans la plaine. Elle est présente dans toutes les résistances à l'occupation étrangère (contre les Espagnols, puis contre les Français). Le 19ème siècle est celui de la dépossession, de la misère de la pauvreté. Le passage de l'Emir-Khaled à Sidi bel Abbès en 1921 annonce la reprise historique. Malgré l'emprise de la grosse colonisation, la ville arabe se développe, l'élite déploie une activité politique, commerciale et sportive importante.- La guerre de libération commence dès l'automne 1955. Attentats, embuscades et grandes batailles vont se succéder dans ce qui va être la zone V de la wilaya V. la répression est dure d'autant qu'elle est l'oeuvre de la tristement célèbre légion étrangère.
[es] Este artículo presenta los datos generales de la evolución del mercado de trabajo español a lo largo de los últimos treinta años, que servirán de punto de partida a los análisis más detallados de los distintos aspectos contenidos en los artículos siguientes. La experiencia española del periodo considerado, 1976-2007, puede interpretarse como un camino de ida y vuelta de una situación de pleno empleo a otra muy positiva tras dos crisis muy fuertes que cambiaron la estructura de la economía y del empleo. La diferente evolución de los hombres y las mujeres aporta una importante matización a esta interpretación y lo mismo puede decirse de la entrada de trabajadores extranjeros en los últimos diez años. En 2007, el mercado de trabajo español ha alcanzado en buena medida a sus principales socios europeos, pero empieza a mostrar una debilidad que podría traducirse en una nueva crisis. Además, cabe mencionar al menos tres importantes lagunas que quizá condiciones el futuro desarrollo español : las fuertes diferencias regionales, la peculiar estructura sectorial del empleo y, sobre todo, el déficit en materia educativa que afecta sobre todo a los más jóvenes.

[fr] Cet article présente les données générales de l'évolution du marché du travail espagnol au cours des trente dernières années, qui serviront de point de départ aux analyses plus détaillées des divers aspects qui seront l'objet des articles suivants. L'expérience espagnole de la période considérée, 1976-2007, peut être interprétée comme un mouvement d'aller-retour d'une situation de plein-emploi à une autre assez positive après deux crises très fortes qui ont changé la structure de l'économie et de l'emploi. L'évolution différente des hommes et des femmes fournit une importante nuance à cette interprétation et il en est de même pour l'entrée massive de travailleurs étrangers au cours de la dernière décennie. En 2007, le marché du travail espagnol a rattrapé en bonne mesure ses homologues européens, mais commence à montrer une faiblesse qui risque de se traduire en une nouvelle crise. Il subsiste, en plus, au moins trois importantes lacunes qui pourraient conditionner le futur développement espagnol : de fortes différences régionales, une structure sectorielle de l'emploi assez particulière et surtout un important déficit en matière d'éducation, notamment des plus jeunes.
[es] Tres escenas de la vida ciudadana de las uruguayas, entre 1983 y 2011, sintetizan la trayectoria de la reconquista y ampliación de sus derechos al terminar la dictadura. Ellas buscaron, mediante la participación, la reafirmación de la igualdad y exigencias de reparación, ejercer sus compromisos y fortalecer su ciudadanía. El artículo destaca el paralelismo entre las luchas contra la impunidad de los violadores de derechos humanos y las reivindicaciones específicas de las mujeres.

[fr] Trois scènes de la vie quotidienne des Uruguayennes, situées entre 1983 et 2011, rendent comptent du processus de reconquête et d'élargissement de leurs droits à la fin de la dictature. À travers leur participation, la réaffirmation de l'égalité et leur exigence de réparation, elles cherchèrent à s'engager et à renforcer l'exercice de leur citoyenneté. L'article met en évidence le parallèle entre les luttes contre l'impunité des auteurs de violations des droits humains et les revendications spécifiques des femmes.
[es] Este ensayo aborda la historiografía general sobre la presencia francesa en México, poniendo énfasis en la relación profunda entre los dos pueblos: en las influencias recíprocas, en las distintas vías emprendidas para encaminarlas, en sus impactos en los diversos niveles y sectores de la sociedad, de la economía y del espíritu. Se examina un corpus de más de 400 referencias bibliográficas para descubrir las formas cómo fueron percibidas la presencia y la influencia, identificar los periodos y espacios donde germinaron. Trata pues de (re)visitar las representaciones de una historia común, pasar de un inventario de lo que se ha escrito sobre el binomio "México Francia", entre 1920 y 1997, a un examen de las prácticas de escritura y difusión de la historia en su contexto, sus mecanismos y representaciones: descifrar, en fin, cómo una comunidad de intelectuales y de instituciones explora, se apropia y transmite el pasado.

[fr] Cet essai aborde l'historiographie générale sur la présence française au Mexique en mettant l'accent sur la relation profonde entre les deux peuples : les influences réciproques, les diverses voies qu'elles empruntent, leur impact sur les différents niveaux et secteurs de la société, de l'économie et de l'esprit. L'examen d'un corpus de plus de 400 références bibliographiques nous permet de découvrir les formes sous lesquelles furent perçues présence et influence, d'identifier les périodes et les espaces où celles-ci prirent naissance. 11 s'agit ainsi de (re)visiter les représentations d'une histoire commune, de passer de l'inventaire de ce qui a été écrit sur le binôme " Mexique-France ", entre 1920 et 1997, à un examen des pratiques de l'écriture et de la diffusion de l'histoire dans son contexte, ses mécanismes et représentations : de déchiffrer, enfin, comment une communauté d'intellectuels et d'institutions explore, s'approprie et transmet le passé.