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[de] Aufgrund einer detaillierten Analyse einer Reihe von öffentlichen Äußerungen (insbesondere Zeitschriftenartikel ) wird versucht, den Diskussionsraum und die Argumentationslinien zu rekonstruieren, mit denen in Frankreich zwischen August 1870 und Ende 1871 der Nationbegriff neu definiert wurde. Bekanndich führte dieser Kristallisationsprozeß zu einem deutsch-französischen Gegensatzpaar, wo Nation einerseits als freiwilliger politischer Zusammenschluß und andererseits vornehmlich als ethnische und sprachliche Kulturgemeinschaft verstanden wurde. Die Untersuchung der französischen Diskussion zeigt dagegen ein subtiles Spiel gegenseitiger Spiegelungen, wo Vorstellungen und Argumente nach beiden Richtungen und als Reaktion auf die sich rasch verändernden zeitgeschichtlichen Vorgänge ausgetauscht wurden. Darüber hinaus zeichnen sich im Spektrum der öffentlich geäußerten Meinungen die verschiedenen Versuche ab, bestimmte historische Erklärungsmuster mit der Wahrnehmung der Ereignisse in Einklang zu bringen. Und schließlich wird deutlich, daß sowohl die Widerlegungsversuche wie auch die Rückgriffe auf deutsche Vorgaben vor allem dazu bestimmt sind, die stark erschütterte Kohärenz französischer Identitätsprägungen neu herzustellen.

[en] Based on a detailed analysis of articles that appeared between August 1870 and December 1871 in France, an attempt will be made to reconstruct the intellectual space as well as the arguments that lead at that time to a redefinition of the nation. The most commonly held opinion is that this redefinition was built on the hypothesis of a Franco-German opposition between on the one hand an idea based on self-determined political adherence, and on the other one based on cultural and ethnic considerations. The study of a body of work over a short term demonstrates that in reality one is faced with a subtle play of mirrors, where the arguments and the representations circulate in both directions, echoing the rapid evolution of contemporaneous reality. Across the range of opinions one can distinguish the various efforts to try to fit together an explanation based on historical memory and the actual perception of the event. This analysis also attempts to show how the rebuttals as well as the revivals of what appears to be the " German model " serve to recreate coherence in a very unsetded conception of French identity.
[de] Die Dezentralisierung übte neue Zwänge auf die Gebietskörperschaften aus, die sich seither bemühen, sich besser zu kennen. Sie haben Orientierungsrahmen bestimmt, um ihren Aktivitäten mehr Zusammenhang zu verschaffen. Das Département Haut-Rhin hat eine erste Untersuchung 1991 und eine zweite 2002 angefangen. Die Ergebnisse enthüllen ein trügerisches Gesamtbild. Das Gebiet gehört zur europaïschen Megalopolis, das heisst zu den reichen und verstädterten Zonen des Kontinents. Die Darstellung ist das Spiegelbild dieser Zusammengehörigkeit und weist Gleichwicht und Wohlstand auf. Die Wirklichkeit ist jedoch kontrastierter : das Gebiet hat sich auf Produktion spezialisiert, aber ohne einen richtigen Kompetenzbereich zu entwickeln. Die reiche industrielle Vergangenheit wird verborgen, aber das Landleben erscheint in günstigem Licht. Die Suburbanisierung hat sich über das ganze Gebiet ausgebreitet und die Hauptstädte strukturieren es deshalb zu wenig. Das Département Haut-Rhin ist eine Abhängigkeitslogik eingegangen : die Nachbarmetropolen Strasbourg, Basel und Freiburg im Breisgau üben dort einen zunehmenden Einfluss aus.Um neue Ziele festzusetzen, wurden neue strategische Orientierungen vorgeschlagen. Der Hauptgedanke wäre, das Département ganz in die Nachbargebiete einzufügen, damit eine Dynamik von Innen entsteht.

[en] Since decentralisation, territories (region, departments, cities), faced with new management imperatives, are seeking a better knowledge of themselves and to define organisational frameworks in order to ensure the coherence of their actions. The Department of Haut-Rhin conducted its first analysis in 1991 and a second from 2002.The analysis revealed some contradictions. The territory belongs to the European megalopolis, that is amongst the urbanized and rich areas of the continent. Its features are the reflection of this membership and convey images of affluence and balance. The reality, however, is more contrasting: the territory is specialised in production, but no real centre of competence is emerging; the rich industrial past is overshadowed in favour of a rural image. Urban sprawl is extending to the entire territory and little structure is being provided by its principal cities. The Department of Haut-Rhin has become dependent: neighbouring metropoles of Strasbourg, Basle and Freiburg im Breisgau exercise a growing influence.In order to respond to the different possibilities several strategies have been proposed. The main objective is to integrate the Department with neighbouring territories in order to recreate an endogenous dynamic.
[de] Die Luftbildphotographie führte bei Lux (dép. Côte-d'Or) zum Nachweis einer bis ins Neolithikum zurückreichenden regen Siedlungstätigkeit auf dem rechten Ufer der Tille. In Flußrichtung ließen sich drei wichtige Fundplätze unterscheiden :- ein Kreisgraben innerhalb einer gekrümmt verlaufenden Einhegung, dabei Gruben und Pfostenspuren,- eine dörfliche Siedlung mit Pfostengebäuden und Silogruben,- ein ausgedehntes Ensemble von Einhegungen, deren älteste außen eine Palisade begleitet. Eine klare Torsituation wird hier von den parallelen Gräben einer " avenue " durchquert, die zur Flur " Pertes de la Venelle " führt, einem möglicherweise neolithischen Kultplatz.

[en] In Lux (Côte-d'Or), aerial photography proves that the left bank of the Tille was the site of intense activity from the Neolithic onwards. Three main sites have been identified, from upstream to downstream :- a circular ditch enclosure, partly outlined by another curved enclosure with ditches and post holes,- a village of houses with post holes and silos,- a vast series of enclosures, the oldest of which is reinforced by an external palisade: a clearly organised doorway is cut through by the parallel trenches of an " avenue " which leads to the Pertes de la Venelle, a sanctuary most probably of Neolithic origin.
[de] "Entreprenance" (in etwa: unternehmerische Tatkraft) in der Grundschule in Frankreich: Neukonfiguration von Bildungspolitik und deren Beurteilung. Unternehmerische Fähigkeiten, psychosoziale Kompetenzen, Soft Skills… derzeit überlagern sich verschiedene Begriffe, die Eines gemeinsam haben, nämlich das Konzept des tatkräftigen, kreativen Menschen, der für die Zukunft ausgebildet werden soll. Dieser Artikel befasst sich mit der Grundschulbildung und zeigt, wie in Frankreich neue Instrumente staatlichen Handelns zusammen mit neuen, aus der Zivilgesellschaft entstandenen Aktionen die Entwicklung der "Entreprenance" bei Schülern fördert, indem agile Lernfähigkeit und Unternehmergeist kombiniert werden. Besonderes Augenmerk gilt der Entwicklung der Instrumente zur Beurteilung dieser Interventionen - insbesondere mit Blick auf die "Entreprenance" – die Schritt für Schritt die Bildungsmaßnahmen neu konfigurieren.

[en] Entrepreneurial skills, social and emotional skills, soft skills… several concepts overlap today, all promoting a new enterprising and creative self. This individual is placed in a lifelong learning process in order to meet tomorrow's needs. Focusing on primary education in France, this article shows how the renewal of public instruments and the development of educational innovations by non-institutional actors lead to a growing promotion of what authors call entreprenance. This concept brings together the ability to learn autonomously and to develop an entrepreneurial spirit. The article finally studies how the praise of entreprenance among children entails the development of new assessment tools, gradually producing a new shaping for educational policies.
[de] Nachdem an einigen signifikanten Beispielen gezeigt wird, daß Herder eine aktive und gut informierte Rolle in der deutschen Rezeption schottischen Dichtens und Denkens spielt, bemüht sich dieser Beitrag um die Erhellung von zwei Bezügen der Abhandlung über den Ursprung der Sprache auf die Kultur Schottlands. Der erste und bekanntere dieser Bezüge ist derjenige auf Ossian, den legendären Barden des alten Schottland, den Herder in seiner Abhandlung mehrfach explizit erwähnt. Der zweite dieser Bezüge ist weniger offensichtlich, doch ebenso nachweisbar. Es geht um Herders Aufnahme einer Konzeption von Sympathie, welche in der Philosophie der schottischen Aufklärung insgesamt weit verbreitet war und besonders bei David Hume eine spezifische Ausprägung erfahren hatte.Die vorliegende Studie dieser schottischen Einflüsse auf Herder versteht sich auch als Beitrag zu der alten Debatte, ob Herder noch als Vertreter der europäischen Aufklärungsbewegung zu betrachten ist, oder ob er, mit seinem Freund Hamann, zu den Wegbereitern einer Bewegung zu rechnen ist, die oft als Gegenaufklärung bezeichnet wurde. Aus der Perspektive seiner Fragestellung plädiert der Autor für die erste Option.

[en] In an introductory part, and by means of some significant examples, the article shows that Herder participated actively in the German reception of Scottish philosophy and poetry. The main purpose of the article is then to elucidate two Scottish references in Herder's Treaty on the origin of language. The first and obvious of these references is to Ossian, the legendary Celtic bard, whom Herder cites svereal times in his Treaty. The second, lesser known reference is to the specific concept of sympathy, used by the Scottish Enlightenment in general and by David Hume in particular.This inquiry into Herder's Scottish sources is pursued in the context of a wider debate :does Herder still belong to the European Enlightenment or is he rather to be seen, along with his friend Hamann, as a forerunner of a movement often qualified as counter-Enlightenemnt ?The author clearly opts for the first alternative.
[de] In diesem Artikel sollen die unterschiedlichen Auslegungen der Aktivierungspolitik für Arbeitslose – gemessen an den Äußerungen und Bräuchen der Berufsbildungspolitiken, die im Umfeld des schweizerischen Föderalismus entwickelt wurden – analysiert werden. Die Mehrdeutigkeit des Begriffs Aktivierung, der den Ausbildungs- und Beschäftigungspolitiken beigeordnet wurde, macht Auslegungskonflikte über die Rolle dieser Maßnahmen und ihrer Umsetzung denkbar. Die Dezentralisierung eines politischen Systems setzt voraus, dass voneinander unabhängige Machtarenen vorhanden sind, die potenzielle Bereich darstellen, in denen sich solche Auslegungskonflikte, aber auch kontrastreiche Umsetzungen entwickeln können.

[en] It is proposed in this paper to analyse divergent interpretations of policies designed to activate unemployed persons, by looking at the content of the Federal vocational training policies developed in Switzerland and how they have been implemented. Since the term "activation", as applied to vocational training and employment policies, is rather ambiguous, it is liable to lead to conflicting interpretations of what these measures and their implementation involve. Decentralising a political system requires the existence of autonomous centres of power which are mutually independent and provide arenas where divergent interpretations of this kind and the various possible ways of implementing these strategies can be fully discussed.
[de] Nach der französischen Niederlage von 1870 betrieb die regionale provenzalische Organisation Félibrige unter der Führung von Frédéric Mistral etwa 20 Jahre lang eine aktive Propaganda für die "lateinische Idee". Ihre Mitglieder setzten sich für eine Annäherung der lateinischen Nationen - insbesondere Frankreichs und Italiens - ein und arbeiteten auf deren zukünftige Integration in einer Föderation hin, die stark genug war, um ein Gegengewicht zum "germanischen Menschenfresser" zu bilden. Dafür organisierten sie eine Reihe von Literaturfesten, an denen Schriftsteller und offizielle Vertreter verschiedener lateinischer Länder teilnahmen.Die Félibres verfolgten mit diesen Aktionen zwei Ziele : Auf nationalem Niveau wollten sie ihren Aufruf zur Dezentralisierung und ihre Forderung zur Stärkung der regionalen Kulturen hörbar machen. Mithilfe der "lateinischen Idee" sollte Félibrige im französischen Midi dort verbreitet werden, wo er noch unbekannt war, vor allem auf dem rechten Ufer der Rhône. Aber ihre Hoffnungen erfüllten sich nicht. Ab 1890 ging der lateinischen Propaganda die Luft aus, ohne dass sie ihre Ideen hätten vorwärts bringen oder sie sich wirklich als Wortführer des Midi hätten durchsetzen können.

[en] For about twenty years after the french defeat of 1870, the Félibrige, the provençal regionalist organisation of Frédéric Mistral, try to promote his "idée latine". His members work to keep close the latin nations, France and Italy above all, and to prepare their following integration into a federation able to challenge the german power. For this, their organise litteraries events gathering writers and officials coming from all around the latin nations.By promoting the "idée latine", the Félibrige hopes to promote as well his fight for decentralisation in France, as his revendications to preserve regionals cultures. But it also expects to become the leader of the whole southern France regionalism. All this plans will faill. For 1890 the latin propaganda slows down as the Félibrige didn't manage to make his ideas populars, neither to be accepted as the leading organisation of southern regionalism.
[de] Adornos Kritik der kapitalistischen Lebensform wurde kürzlich von mehreren Autoren aus der Tradition der deutschen Kritischen Theorie wiederbelebt. Die geschlechtsspezifische Dimension seiner Kritik von Lebensformen wird jedoch weiterhin ignoriert, trotz der interessanten Einsichten, die sie für das Verständnis des Kapitalismus und seiner besonderen Beziehung zum Patriarchat bietet. Der Artikel schlägt vor, die bemerkenswerte Kritik der weiblichen Lebensformen in Adornos Minima Moralia zu rekonstruieren und gleichzeitig den heuristischen Beitrag des Begriffs der Lebensform für feministisches Denken aufzuzeigen. Um sicherzustellen, dass der Begriff sein kritisches Potenzial behält, ist es notwendig, die androzentristische Dimension der Reflexion Adornos zu beleuchten, insbesondere durch die Neubetrachtung einiger Aporien aus seiner von Freud inspirierten Anthropologie. Es geht darum, "Adorno zu kritisieren, und dabei von ihm zu lernen" und so seine zutreffende Kritik in den Dienst feministischer Überlegungen unserer Zeit zu stellen.

[en] The Adornian critique of the capitalist form of life has recently been revived by several authors from the tradition of German critical theory. However, the gender dimension of the adornian critique of forms of life is still ignored, despite the original insights it provides for the understanding of capitalism and its particular relationship to patriarchy. The article therefore proposes to recompose the singular critique of female forms of life in Adorno's Minima Moralia, while showing the heuristic contribution of the notion of the form of life to feminist thought. However, in order to ensure that the notion retains its truly critical potential, it will also be necessary to question the androcentric dimension of Adorno's reflection, particularly by revisiting certain aporias of its Freudian inspired anthropology. In doing so, what will be at stake is "the critique of Adorno as to better learn from him" and to better put his sharp critique at the service of feminist questions of our time.
[de] Wie erlangen junge Menschen mit Migrationshintergrund Zugang zu den Erziehungs- und Lehrberufen? Um diese Frage beantworten zu können, vergleicht der Autor dieses Beitrags zuerst die sozialen Hauptmerkmale dieser Jugendlichen mit denen entsprechender Jugendlichen "französischer Herkunft". Danach zeigt er, dass sich die Mobilisierung familiärer Ressourcen für das schulische Ausbildungsprojekt sowie frühzeitige Sozialisierung in Hinblick auf Erziehungs- und Lehrberufe durch außerschulische Aktivitäten positiv auf die Einscheidung für eine spätere Lehrtätigkeit auswirken.Die hier vorgestellten Ergebnisse basieren auf einer quantitativen Erhebung, die mit 1.022 Lehramtskandidaten im zweiten Ausbildungsjahr am IUFM (Universitätsinstitut für Lehrerausbildung) in Créteil durchgeführt wurde.

[en] How do young people from immigrant families come to be teachers? With a view to answering this question, it is proposed here to first compare the main social characteristics of these young people with those of their peers "of French origin". Secondly, the author describes how factors suchas strong family commitment to schooling contribute, and how socialising processes promote the image of the teaching profession by encouraging specific leisure activities. These influences tend to steer young people with immigrant family backgrounds towards this particular walk of life. The results presented here were based on a quantitative survey carried out on 1 022 future teachers in their second year of study at the Teacher Training Institute (IUFM) in Créteil, near Paris.
[de] Am Beispiel von Lohengrin und den Schwierigkeiten, diese Oper in Paris aufzuführen, werden die Widerstände untersucht, die die Rezeption von Wagners Opern in Frankreich von den 1870er Jahren bis in die frühen 1890er Jahre behindert haben. Durch eine Analyse der zahlreichen Polemiken, die in der Tagespresse geführt wurden, wird versucht, die Entwicklung der Rezeption des sächsischen Komponisten, der regelmäßig als "Beleidiger" Frankreichs bezeichnet wurde, in einem angespannten nationalen und internationalen Kontext nachzuzeichnen.

[en] At the example of Lohengrin and the difficulties encountered during the efforts to stage this opera in Paris, the article examines the obstacles which have hampered the reception of Wagner's operas in France from the 1870s to the early 1890s. By analyzing the many polemics roused in the press, this text tries to retrace the evolution of the perception of the Saxon composer who used to be called the "insulter of France", in a tense national and international context.
[de] Geschichte, Recht und Gerechtigkeit sind drei zentrale Begriffe in den historischen und theoretischen Arbeiten Reinhart Kosellecks. Der Artikel fragt nach deren Rolle in den Auseinandersetzungen des Nachkriegs und Kosellecks frühen Arbeiten zur europäischen und deutschen Geschichte wie deren theoretische Umsetzung in der Folgezeit. Gefragt wird insbesondere nach der Artikulation von sozialer Bewegung, Rechtsgeschichte und Reform wie nach deren Bedeutung für Kosellecks Theorie historischer Zeiten. Die Spannung zwischen einer nicht vermittelbaren Primärerfahrung und rekonstruierbarer Rahmenbedingungen ist danach eine der Schlüsselbedingungen historischer Selbstvergewisserung in der Form einer kritischen Geschichtsschreibung, die auch die Frage nach dem was rechtens und gerecht ist einschließt.

[en] History, law and justice are three central concepts which Reinhart Koselleck deals with in his historical and theoretical work. This article investigates their specific role in postwar controversies and Koselleck's early contributions to European and German history and their theoretical formulation in the years that followed. In particular it relates the articulation of social movements, legal history and political and social reform to Koselleck's theory of historical time. The fundamental tension between an uncommunicable primary experience and the general conditions of its recontstruction is in this view one of the key conditions for historical self-assurance in the form of critical historiography that also includes the question of what is lawful and just.
[de] Die Informationskompetenz lässt sich nicht nur durch die einfache technische Beherrschung der Lese- und Schreibkompetenzen definieren. Es handelt sich vielmehr darum, aus dem Schriftlichen ein Ausarbeitungsinstrument zu machen, um die Welt zu erdenken und sich einen Platz darin zu verschaffen. Wir stellen hier die Ergebnisse einer Forschung über das Lesen informativer Texte in einem didaktischen Kontext vor, in dem es mit Zielen der Kenntnisbildung und der wissenschaftlichen Kompetenz eng verbunden ist. In der gebildeten und analysierten Situation befanden sich 4.- und 5.-Klässler in einem Prozess der Problemlösung, der sie zur Aneignung des Begriffs 'thermische Verschmutzung der Flüsse' führen sollte. So sollten sie das Textlesen mit der Suche nach einer Erklärung für ein festgestelltes Phänomen verbinden : das plötzliche Aussterben bestimmter Fischgattungen in einem Fluss. Die Struktur der Sequenz, die Wahl der Texte, die Aufgaben für ihre Anwendung durch die Schüler wurden mit dem Ziel eines wissenschaftlichen Erlernens ausgedacht : gerade das nennen wir instrumentalisiertes Lesen. Die Analyse der verbalen Kommunikation und der schriftlichen Produktionen zeigt, dass dieser Lesetyp den Schülern zugänglich ist und dass er dazu beiträgt, eine Beziehung mit dem Lesen zu entwickeln, die es ermöglicht, Kompetenzen im Lesen als Verstehen und im "Lesen als Anwenden" zu fördern.

[en] Literacy does not consist in the sole technical mastery of reading and writing skills. Rather, it is viewed as an instrument to think out the world and find a place in it. This article presents the findings of a research on the reading of informative texts in a didactical context in which reading is closely linked with objectives to develop scientific knowledge and skills. Students in CM1 (year 4) and CM2 (year 5) were engaged in a problem-solving approach to appropriate the concept of thermal pollution of rivers. They were expected to read texts and seek an explanation for the sudden extinction of some fish species in a river. Lesson planning, the selection of texts, and the instructions relative to how students should use them were designed towards learning science. It is what is called instrumental reading. The analysis of discussions and written assignments shows that this type of reading is student-friendly and contributes to developing reading in context and instrumental reading skills.
[de] In diesem Artikel soll analysiert werden, wie Peter Handke auf die traditionelle epische Form des Märchens als doppelte Strategie des Umwegs und der Rückkehr zurückgreift. Im Roman Kali: eine Vorwintergeschichte (2007) beschließt nämlich die Hauptfigur, eine Sängerin, während des Dritten Weltkrieges in ihr Kindheitsland zurückzukehren. Am Anfang lebt sie unter Flüchtlingen und Überlebenden, bevor sie sich auf die Suche nach dem verschollenen Kind macht. Sie erlebt auf den ersten Seiten einen symbolischen Tod, der sie in eine anonyme, schattenhafte Welt stürzt. Mit dem Inkommensurablen konfrontiert, betrachtet die Sängerin das Märchen als Schreiben des Überlebens, das zu dem Rätsel des Seins und der Welt öffnen soll, um den ursprünglichen Verlust im Wunderbaren und Unerhörten zu überwinden.

[en] This article analyses Peter Handke's use of the traditional epic form of the tale and discusses the ways in which this form corresponds to a strategy of indirect progression in the novel Kali: eine Vorwintergeschichte. In this work, the main character, a former singer, returns to the land of her childhood during the Third World War. She lives at first among refugees and survivors before embarking on a quest for a missing child, throwing her into a land buried by grief. In this world of shadows, the woman re-experiences a traumatic fear that leads to symbolic death. Faced with the unspeakable, she composes a tale as a means of survival.