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[es] Introducción: Las cifras de mujeres con trastorno mental que son madres, está aumentando actualmente. La maternidad produce un gran cambio en la vida de las mujeres, pudiendo generar necesidades ocupacionales y constituyendo un ámbito incipiente para la Terapia Ocupacional. Objetivo: Identificar y describir las necesidades ocupacionales vivenciadas durante la transición ocupacional vinculada a la maternidad, desde la perspectiva de mujeres con trastorno mental en Galicia. Metodología: Se empleó una metodología cualitativa, partiendo de un enfoque fenomenológico que permitiera describir las vivencias de estas mujeres, a través de la utilización de técnicas conversaciones y observacionales como métodos de recogida de datos. Resultados: "El día a día antes del cambio" y "Yo lo parí y él me dio la vida" describen de forma transversal las necesidades ocupacionales vividas por las participantes en su proceso de transición ocupacional vinculado a la maternidad. Discusión: Se articula alrededor de cuatro ejes diferentes, relacionados con el fenómeno de estudio. Conclusiones: Las necesidades ocupacionales de las madres con trastorno mental participantes en el estudio, no difieren en gran medida de las experimentadas por cualquier mujer que sea madre. La transición ocupacional vinculada a la maternidad supone una oportunidad de transformación a través de las ocupaciones, y el cambio de identidad ocupacional parece ser vivido de una forma más intensa por las mujeres participantes.

[gl] Introdución: As cifras de mulleres con trastorno mental que son nais, está aumentando actualmente. A maternidade produce un gran cambio na vida das mulleres, podendo xerar necesidades ocupacionais e constituíndo un ámbito incipiente para a Terapia Ocupacional. Obxectivo: Identificar e describir as necesidades ocupacionais vivenciadas durante a transición ocupacional vinculada á maternidade, dende a perspectiva de mulleres con trastorno mental en Galicia. Metodoloxía: Empregouse unha metodoloxía cualitativa, partindo dun enfoque fenomenolóxico que permitira describir as vivencias destas mulleres, a través da utilización de técnicas conversacionais e observacionais como métodos de recollida de datos. Resultados: "O día a día antes do cambio" e "Eu parino e el deume a vida" describen de forma transversal as necesidades ocupacionais vividas polas participantes no seu proceso de transición ocupacional vinculado á maternidade. Discusión: Articúlase o redor de catro eixos diferentes, relacionados co fenómeno de estudo. Conclusións: As necesidades ocupacionais das nais con trastorno mental participantes no estudo, non difiren en gran medida das experimentadas por calquera muller que sexa nai. A transición ocupacional vinculada á maternidade supón unha oportunidade de transformación a través das ocupacións, e o cambio de identidade ocupacional parece ser vivido dunha forma máis intensa polas mulleres participantes.
[es] La energía que se puede aprovechar del mar es un bien que pasa desapercibido en la infraestructura de generación actual pero realmente su potencial es muy alto y se distribuye por todo el mundo por lo que se podría llegar a cubrir gran parte de la demanda. Para ello se requiere la evolución de tecnologías como la del aprovechamiento de las corrientes marinas, la cual cuenta con una alta capacidad de predicción que facilitaría su incorporación a la red eléctrica. En este estudio se diseñará y analizará mediante el método de elementos finitos (MEF) la estructura de soporte de un dispositivo de corrientes marinas, partiendo como base del prototipo SeaGen U y se modificará con el fin de facilitar su construcción. Esta será dimensionada de modo que se garantice el correcto funcionamiento y supervivencia frente a las condiciones consideradas. Además, se escogerá una zona de operación y se estudiará la disposición de la granja para, posteriormente, elaborar el presupuesto y analizar su viabilidad, incluyendo un estudio de sensibilidad.

[gl] A enerxía que se pode aproveitar do mar é un ben que pasa desapercibido na infraestrutura de xeración actual, pero o seu potencial é realmente moi elevado e distribúese por todo o mundo, polo que podería cubrir gran parte da demanda. Para iso é necesaria a evolución de tecnoloxías como o uso de correntes mariñas, que ten unha alta capacidade de predición que facilitaría a súa incorporación á rede eléctrica. Neste estudo, a estrutura de soporte dun dispositivo de correntes mariñas deseñarase e analizarase mediante o método de elementos finitos (MEF), a partir do prototipo SeaGen U e modificarase co fin de facilitar a súa construción. Esta será deseñada de xeito que se garanta o correcto funcionamento e supervivencia fronte ás condicións consideradas. Ademais, elixirase unha área de funcionamento e estudarase o esquema da explotación para posteriormente preparar o orzamento e analizar a súa viabilidade, incluído un estudo de sensibilidade.
[es] El carácter progresivo de una enfermedad neuromuscular (ENM) produce una disminución de la capacidad para la movilidad. La silla de ruedas es un producto de apoyo (PA) fundamental para que los afectados mantengan su independencia en los desplazamientos. Su uso está condicionado por factores contextuales, las actividades y la participación. El impacto psicosocial derivado del empleo de la silla determina, finalmente, su integración en la vida del usuario. La evaluación del impacto como medida de resultados es importante para optimizar los procesos de provisión y prescripción de PA. Mediante una metodología descriptiva y transversal, se evaluó esta variable dependiente con el instrumento Psychosocial Impact of Assistive Devices Scale (PIADS) en 60 participantes con ENM, usuarios de silla. Para obtener información sobre aspectos relacionados con las actividades, la participación y los factores contextuales se aplicó un cuestionario propio y un instrumento de medida de ajuste y resultados en el ámbito de los PA (Matching Person and Technology). También se valoró la sobrecarga del cuidador. Los resultados señalan que, en general, el impacto psicosocial es positivo, siendo la silla eléctrica, la independencia en la movilidad y el correcto emparejamiento sus principales determinantes. Se propone un modelo conceptual del impacto positivo de la silla de ruedas en personas con ENM y la consideración de esta medida en los procesos clínicos de prescripción para mejorar su calidad de vida.

[gl] O carácter progresivo dunha enfermidade neuromuscular (ENM) produce unha diminución da capacidade para a mobilidade. A cadeira de rodas é un produto de apoio (PA) fundamental para que os afetados manteñan a súa independencia nos desprazamentos. O seu uso está condicionado por factores contextuais, as actividades e a participación. O impacto psicosocial derivado do emprego da cadeira determina, finalmente, a súa integración na vida do usuario. A avaliación do impacto coma medida de resultados é importante para optimizar os procesos de provisión e prescrición de PA. Cunha metodoloxía descritiva e trasversal, avaliouse esta variable dependente co instrumento Psychosocial Impact of Assistive Devices Scale (PIADS) en 60 participantes con ENM, usuarios de cadeira. Para obter información sobre aspectos relacionados coas actividades, a participación e os factores contextuais aplicouse un cuestionario propio e un instrumento de medida de axuste e resultados no ámbito dos PA (Matching Person and Technology). Avaliouse tamén a sobrecarga do coidador. Os resultados sinalan que, en xeral, o impacto psicosocial é positivo, sendo a cadeira eléctrica, a independencia na mobilidade e o correcto emparellamento os seus principais determinantes. Proponse un modelo conceptual do impacto positivo da cadeira de rodas en persoas con ENM e a consideración desta medida nos procesos clínicos de prescrición para mellorar a súa calidade de vida.
[es] Introducción: La evolución de los modelos de vivienda para el alojamiento de las personas mayores pone en relieve la tendencia del cambio de residencias tradicionales hacia ambientes más hogareños. En este sentido, el modelo Housing apuesta por apoyos y recursos que permitan a las personas vivir en alojamientos lo más similares posibles a su hogar. Objetivo: El objetivo principal del presente estudio es conocer la percepción acerca del modelo Housing por parte de un grupo de personas mayores de España, sus familiares u otras personas de su entorno próximo, y profesionales del ámbito gerontológico. Metodología: Se llevará a cabo una investigación cualitativa siguiendo un enfoque fenomenológico. Para la recogida de los datos, se empleará la entrevista semiestructurada individualizada, el grupo de discusión, la observación participante y el diario de campo.

[gl] Introdución: A evolución dos modelos de vivenda para o aloxamento das persoas maiores pon en relevo a tendencia do cambio de residencias tradicionais cara a ambientes máis familiares. Neste sentido, o modelo Housing aposta por apoios e recursos que permitan ás persoas vivir en aloxamentos o máis similares posibles ao seu fogar. Obxectivo: O obxectivo principal do presente estudo é coñecer a percepción acerca do modelo Housing por parte dun grupo de persoas maiores de España, os seus familiares ou outras persoas do seu entorno próximo, e profesionais do ámbito xerontolóxico. Metodoloxía: Levarase a cabo unha investigación cualitativa seguindo un enfoque fenomenolóxico. Para a recollida dos datos, empregarase a entrevista semiestruturada individualizada, o grupo de discusión, a observación participante e o diario de campo.
[es] La dinamización de propuestas de creación musical en el ámbito escolar adquiere un valor insustituible en el desarrollo cognitivo, socioafectivo y musical del estudiante. No obstante, la adecuada implementación del proceso requiere de una eficaz planificación y conducción por parte del docente, posibilitando un acceso democrático adaptado al bagaje musical del estudiante promedio. El objetivo de esta tesis radica en establecer un diagnóstico acerca del estado en que se encuentra la creación musical en el aula de secundaria en Galicia, a través de la percepción técnica y el planteamiento pedagógico del profesorado de Música. Mediante un enfoque metodológico mixto, se analiza la competencia de los docentes desde una triple aproximación: la preparación percibida en base a la formación inicial, la importancia ideal otorgada con respecto a los requerimientos profesionales y el uso asumido en la práctica. El profesorado participante manifiesta una deficitaria formación técnica y pedagógica para la creación, al tiempo que refiere un planteamiento esporádico y/o simplificado de propuestas generalmente impulsadas de modo directivo o imitativo. Los resultados permiten detectar limitaciones idiosincráticas de la realidad estudiada, concluyendo que la procura de un aperturismo metodológico precisa de un compromiso afín por parte de las administraciones y del profesorado.

[gl] A dinamización de propostas de creación musical no ámbito escolar adquire un valor insubstituíble no desenvolvemento cognitivo, socioafectivo e musical do estudante. Non obstante, a axeitada aplicación do proceso require dunha eficaz planificación e condución por parte do docente, posibilitando un acceso democrático adaptado á bagaxe musical do estudante medio. O obxectivo desta tese radica en establecer un diagnóstico acerca do estado no que se encontra a creación musical na aula de secundaria en Galicia, a través da percepción técnica e a formulación pedagóxica do profesorado de Música. Mediante un enfoque metodolóxico mixto, analízase a competencia dos docentes dende unha tripla aproximación: a preparación percibida en base á formación inicial, a importancia ideal outorgada con respecto aos requirimentos profesionais e o uso asumido na práctica. O profesorado participante manifesta unha deficitaria formación técnica e pedagóxica para a creación, ao tempo que refire unha formulación esporádica e/ou simplificada de propostas xeralmente impulsadas de modo directivo ou imitativo. Os resultados permiten detectar limitacións idiosincráticas da realidade estudada, concluíndo que a procura dun aperturismo metodolóxico precisa dun compromiso afín por parte das administración e do profesorado.
[es] La Responsabilidad Social de la Empresa (RSE), también denominada Responsabilidad Social Corporativa (RSC), se plantea como un factor estratégico clave en la gestión. El objeto de este trabajo es analizar las relaciones existentes entre los princi-pios de RSE y la rentabilidad de las empresas del sector de la construcción en Galicia. Para ello se realiza una revisión del con-cepto de RSE y de su evolución; a continuación se analiza la relación entre la RSE y los resultados empresariales a nivel global para empresas gallegas representativas del sector de la construcción; y, por último se desarrollan indicadores cuantitativos que permiten evaluar la gestión y el desempeño en la empresa y se contrastan los planteamientos teóricos con los resultados obtenidos a través de la modelización econométrica para una muestra de 100 empresas. El análisis comparativo se realiza a través de la rentabilidad sobre activos o económica (ROA, Return On Assets) y la rentabilidad sobre fondos propios o finan-ciera (ROE, Return On Equity). Concluimos que existe una relación positiva entre los rendimientos financieros y la RSE, por lo que esta se consolida como fuente de ventaja competitiva.

[gl] A Responsabilidade Social da Empresa (RSE), tamén denominada Responsabilidade Social Corporativa (RSC), formúlase como un factor estratéxico clave na xestión. O obxecto deste traballo é analizar as relacións existentes entre os principios de RSE e a rendibilidade das empresas do sector da construción en Galicia. Para iso realízase unha revisión do concepto de RSE e da súa evolución; a continuación analízase a relación entre a RSE e os resultados empresariais a nivel global para empresas galegas representativas do sector da construción; e, por último, desenvólvense indicadores cuantitativos que permiten avaliar a xes-tión e o desempeño na empresa e contrástanse as formulacións teóricas cos resultados obtidos a través da modelización eco-nométrica para unha mostra de 100 empresas. A análise comparativa realízase a través da rendibilidade sobre activos ou económica (ROA, Return On Assets) e a rendibilidade, sobre fondos propios ou financeira (ROE, Return On Equity). Concluímos que existe unha relación positiva entre os rendementos financeiros e a RSE, polo que esta se consolida como fonte de vantaxe competitiva.
[es] La presente tesis trata de analizar el papel de las Agencias de Empleo y Desarrollo Local (AEDL) en la gestión y promoción de actividades y proyectos turísticos locales, determinando la posible aplicación de modelos y técnicas informativo-comunicativas de relaciones públicas, así como el conocimiento sobre las mismas. Dentro de este contexto, Galicia aparece como un actor emergente con grandes potencialidades endógenas turísticas disponibles, en particular en algunos ayuntamientos de la provincia de A Coruña. El objetivo principal de esta investigación será, identificar los modelos y las técnicas de relaciones públicas que aplican en la actualidad las Agencias de Empleo y Desarrollo Local, en el proceso de gestionar y dar a conocer propuestas turísticas locales. Los resultados evidencian la necesidad e importancia de trabajar en base a las estrategias de relaciones públicas, ya que éstas pueden mejorar el impacto comunicativo.

[gl] A presente tese trata de analizar o papel das Axencias de Emprego e Desenvolvemento Local (AEDL) na xestión e promoción de actividades e proxectos turísticos locais, determinando a posible aplicación de modelos e técnicas informativo-comunicativas de relacións públicas, así como o coñecemento sobre as mesmas. Dentro deste contexto, Galicia aparece como un actor emerxente con grandes potencialidades endóxenas turísticas dispoñibles, en particular nalgúns concellos da provincia da Coruña. O obxectivo principal desta investigación será, identificar os modelos e as técnicas de relacións públicas que aplican na actualidade as Axencias de Emprego e Desenvolvemento Local, no proceso de xestionar e dar a coñecer propostas turísticas locais. Os resultados evidencian a necesidade e importancia de traballar en base ás estratexias de relacións públicas, xa que estas poden mellorar o impacto comunicativo.
[es] En el presente trabajo se describe la obtención de clones del gen SMP3 a partir de una genoteca de doble híbrido de Saccharomyces cerevisiae mediante una nueva metodología que adapta el protocolo de site directed mutagenesis para aislar y caracterizar los nuevos candidatos. Se presentan los resultados obtenidos.

[gl] No presente traballo descríbese a obtención de clons do xene SMP3 a partir dunha biblioteca dobre híbrida de Saccharomyces cerevisiae mediante unha nova metodoloxía que adapta o protocolo de site directed mutaxenese para illar e caracterizar os novos candidatos. Preséntanse os resultados obtidos.
[es] Este proyecto de investigación tiene por objeto el diseño, síntesis y caracterización de receptores macrocíclicos para una coordinación adecuada de ciertos centros metálicos de entornos coordinativos. Estos receptores fueron preparados por ciclocondensación de la correspondiente dicarbonilo y el precursor de la diamina y posteriormente funcionalizados con grupos amida, ureas y tioureas... con aplicabilidad en el reconocimiento aniónico. Estos estudios son de interés en los campos biológicos, químicos y ambientales. La caracterización de los complejos metálicos macrocíclicos y sus receptores se realizó mediante técnicas de: análisis elemental; conductividad, espectrometría de masas (EI), espectroscopia vibracional (IR), espectroscopia de RMN (1H, 13C). Una vez sintetizados los correspondientes complejos metálicos y realizados los estudios de sus estructuras en estado sólido y en solución, así como sus propiedades, se analizaron sus actividades biológicas. En particular, se estudió la posible actividad catalasa de los compuestos sintetizados, realizando mediciones de la actividad enzimática in vitro donde se cuantificó con el kit AmplexRed® fluorescente.

[gl] Este proxecto de investigación ten por obxectivo o deseño, síntese e caracterización de receptores macrocíclicos para a axeitada coordinación de certos centros metálicos de entornos coordinativos. Estes receptores foron preparados por ciclocondensación do correspondiente dicarbonilo e o precursor da diamina e posteriormente funcionalizados con grupos amida, ureas e tioureas... con aplicabilidade no recoñecemento aniónico. Este tipo de estudos son de interese nos campos biolóxicos, químicos e ambientais. A caracterización dos complexos metálicos macrocíclicos e os seus receptores realizouse mediante as técnicas de: analisise elemental; medicións de conductividade, espectrometría de masas (EI), espectroscopia vibracional (IR), espectroscopia de RMN (1H, 13C). Unha vez sintetizados os correspondentes complexos metálicos e realizados os estudos das súas estructuras no estado sólido e en disolución, así como as súas propiedades, analizáronse as actividades biolóxicas. En particular, estudouse a posible actividade catalasa dos compostos sintetizados, realizando medicións da actividade enzimática in vitro onde se cuantificou co kit AmplexRed® fluorescente.
[es] Las Matemáticas suponen, para la mayoría del alumnado, un conjunto de números sin sentido, fórmulas y algoritmos, donde solo hay un camino que lleva a la solución. Algunas causas estriban en la escasa motivación de los/as estudiantes, la manera en la que el/la docente imparte la asignatura, no encontrarle aplicación a su aprendizaje y la falta de herramientas y recursos que hagan la materia más atractiva. Este proyecto de investigación tiene como objetivo analizar los beneficios del uso de material didáctico lúdico-manipulativo, con recursos de Magia Educativa, para la enseñanza de las Matemáticas en una muestra de estudiantes de 4° y 5° cursos de Educación Primaria de cuatro centros educativos. Para ello, se utilizan metodologías cuantitativas y cualitativas a través de técnicas como cuestionarios, entrevistas y análisis documental. Las conclusiones evidencian mejoras en las respuestas de los/as estudiantes después de la aplicación de los Juegos de Manos en la enseñanza de la Geometría, con diferencias en relación a las variables Sexo, Curso y Centro educativo; así como, respecto a las dimensiones Agrado y motivación, Utilidad y valor de futuro y Percepción del profesor/a por parte del alumno/a.

[gl] As Matemáticas supoñen, para a maioría do alumnado, un conxunto de números sen sentido, fórmulas e algoritmos, onde só hai un camiño que leva á solución. Algunhas causas estriban na escasa motivación dos/as estudantes, a maneira na que o/a docente imparte a materia, non atoparlle aplicación á súa aprendizaxe e a falta de ferramentas e recursos que fagan a materia máis atractiva. Este proxecto de investigación ten como obxectivo analizar os beneficios do uso de material didáctico lúdico-manipulativo, con recursos de Maxia Educativa, para o ensino das Matemáticas nunha mostra de estudantes de 4° e 5° cursos de Educación Primaria de catro centros educativos. Para iso, utilízanse metodoloxías cuantitativas e cualitativas a través de técnicas como cuestionarios, entrevistas e análise documental. As conclusións evidencian melloras nas respostas dos/as estudantes despois da aplicación dos Xogos de Mans no ensino da Xeometría, con diferenzas en relación ás variables Sexo, Curso e Centro educativo; así como respecto ás dimensións Agrado e motivación, Utilidade e valor de futuro e Percepción do profesor/a por parte do alumno/a.
[es] Rubia es una revista digital interactiva sobre cultura, arte y diseño, con la característica de estar protagonizada exclusivamente por mujeres. Nace con la intención de reivindicar el papel de la mujer en los ámbitos culturales y artísticos, así como servir de escaparate a nuevas creadoras y explorar las posibilidades que ofrecen los nuevos formatos de publicaciones digitales.

[gl] Rubia é unha revista dixital interactiva sobre cultura, arte e deseño, coa característica de estar protagonizada só por mulleres. Nace coa intención de reivindicar o papel da muller nos ámbitos culturais e artísticos, á vez que servir de escaparate para novas creadoras e explorar as posibilidades que ofrecen os novos formatos de publicacións dixitais.
[es] Cuando hablamos de apariencia nos referimos tanto a una imagen estática de atributos, como a una serie de conductas y comportamientos que son influyentes en la vida diaria de los ciudadanos, incluso más que el lenguaje verbal. Bien se sabe que dichas apariencias juegan un papel de suma importancia en todo tipo de ámbitos, incluyendo en el político. Y es que la influencia y las creencias políticas también influye en muchas las decisiones que tomamos día a día, sin ser totalmente conscientes de ello. Por lo tanto, se podría llegar a comprobar que hay un trasfondo moral en cada uno de nosotros que rige nuestras decisiones sobre la mayoría de las cosas. Pero, ¿esta teoría se podría aplicar al conocimiento científico? ¿hay una relación directa entre la ciencia y la ideología política de los ciudadanos? ¿Son el desarrollo y el conocimiento científico asuntos sujetos o dependientes de la ideología política? Dichas preguntas se contestarán a lo largo de la investigación.

[gl] Cando falamos de aparencia referímonos tanto a unha imaxe estática de atributos como a unha serie de comportamentos que inflúen na vida cotiá dos cidadáns, aínda máis que a linguaxe verbal. É sabido que estas aparicións desempeñan un papel moi importante en todo tipo de ámbitos, incluso na política. E é que a influencia e as crenzas políticas tamén inflúen en moitas decisións que tomamos todos os días, sen ter coñecemento completo. Polo tanto, pódese comprobar que hai un fondo moral en cada un de nós que rexe as nosas decisións sobre a maioría das cousas. Pero podería esta teoría aplicarse ao coñecemento científico? Existe unha relación directa entre a ciencia e a ideoloxía política dos cidadáns? Son, o desenvolvemento e coñecemento científico asuntos suxeitos ou dependentes de ideoloxía política? Estas preguntas responderanse ao longo da investigación.