BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This project addresses the problem of "Chemsex" among gay, bisexual, and other men who have sex with men (GBMSM) in Spain, defined as the use of drugs to prolong sexual pleasure, with high risks to physical and mental health. The proposed intervention, with a biopsychosocial approach, and based on Social Action Theory and Protective Motivation Theory, aims to raise awareness among GBMSM about the psychological, physical, and social consequences of Chemsex, promote safe sexual practices, encourage healthy behaviors, create support networks that limit drug use. The intervention includes three phases with nine group sessions for fifteen participants, using pre- and post-intervention evaluations through the TBChemsex, CSI, and SWLS questionnaires to measure psychological and behavioral variables. The sessions address emotional regulation, personal skills development, and education on safe practices. Expected outcomes include a reduction in Chemsex, drug use, and STDs. As limitation we consider that behavior change may require long-term follow-up. Expected contributions include a replicable intervention to improve the health and quality of life of GBMSM, promoting healthier practices and greater awareness of the risks associated with Chemsex.

[es] Este proyecto aborda el problema del "Chemsex" entre hombres gais, bisexuales y otros hombres que tienen sexo con hombres (GBHSH) en España, definido como el consumo de drogas para prolongar el placer sexual, con altos riesgos para la salud física y mental. La intervención propuesta, con un enfoque biopsicosocial y, basado en las Teoría de la Acción Social y la Teoría de la Motivación Protectora, busca concienciar a los GBHSH sobre las consecuencias psicológicas, físicas y sociales del Chemsex, promover prácticas sexuales seguras, fomentar comportamientos saludables y crear redes de apoyo que limiten el consumo de drogas. La intervención incluye tres fases con 9 sesiones grupales para 15 participantes, empleando evaluaciones pre y post mediante el cuestionario TBChemsex, el CSI y el SWLS, para medir variables psicológicas y de comportamiento. Las sesiones abordan la regulación emocional, el desarrollo de habilidades personales y la educación sobre prácticas seguras. Entre los resultados esperados están la reducción de la práctica del Chemsex, del consumo de drogas y de ITS. Como limitación se destaca que el cambio de conducta podría requerir un seguimiento a largo plazo. Las contribuciones esperadas incluyen una intervención replicable para mejorar la salud y calidad de vida de los GBHSH, promoviendo prácticas saludables y mayor conciencia sobre los riesgos del Chemsex.
[en] Over the last several years free software has become an unstoppable phenomenon. The challenge that free software represents unquestionably goes beyond merely technical elements, in that it is differentiated from "traditional" proprietary software in more than fundamental aspects, which range from philosophical reasons to new economic and market guidelines. In this material we will approach exclusively technical questions that encompass the environments in which free software is created and the way to ensure that our free software projects take advantage of this phenomenon for their success.

[es] El software libre se ha convertido en los últimos años en un fenómeno imparable. Ciertamente, el desafío que supone va más allá de elementos meramente técnicos, ya que se diferencia del software "tradicional" propietario en aspectos más fundamentales, que involucran desde razones filosóficas hasta nuevas pautas económicas y de mercado. En este material abordaremos exclusivamente cuestiones técnicas, que abarcan desde el entorno en el que se crea el software libre hasta el modo de conseguir que nuestros proyectos de software libre se aprovechen de este fenómeno para tener éxito.
[en] In order to explore the intellectual profile of the new generations, research was carried out with young Mexican high school students. The work was based on Joan Ferrés' theory, which describes the characteristics of the generation of the spectacle, as a result of early exposure to technology and a socialization process in which images and sensory stimuli that impact the cognitive development of young people abound. To explore the intellectual style of young people, the theory of multiple intelligences proposed by Howard Gardner was taken as a reference and the results of two questionnaires were applied and analyzed. One of the questionnaires was about the perception of self-efficacy in terms of intelligence, and the other was about the level of digital culture. Through young people¿s perception of self-efficacy, a multiple intelligences profile was identified from among the clusters developed for the study. This profile showed that young people with higher levels of both digital and face-to-face activity demonstrated high self-perception in six of the eight intelligences. In addition, different digital activity and outstanding intelligence profiles were found in the groups denominated as actives, passives and selectives in relation to the use of technology.

[es] Con el propósito de explorar el perfil intelectual de las nuevas generaciones, se realizó una investigación con jóvenes mexicanos, estudiantes de bachillerato, a partir de la teoría de Joan Ferrés que describe las características de la generación del espectáculo, como consecuencia de su exposición temprana a la tecnología y a un proceso de socialización en el cual abundan las imágenes y los estímulos sensoriales que impactan en el desarrollo cognitivo de los jóvenes. Para explorar el estilo intelectual de los jóvenes, se tomó como marco de referencia la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner y se aplicaron y analizaron los resultados de dos cuestionarios: uno de percepción de autoeficacia en cuanto a tipos de inteligencia y otro de nivel de cultura digital. Por medio de la percepción de autoeficacia de los jóvenes se logró determinar un perfil de inteligencias múltiples distintivo entre los clústeres elaborados para el estudio, donde se encontró que los jóvenes con mayor nivel de actividad tanto digital como presencial obtuvieron una autopercepción de inteligencias múltiples elevada en seis de las ocho inteligencias y se constataron perfiles distintos de actividad digital y de inteligencias destacadas en los grupos denominados activos, pasivos y selectivos en cuanto al uso de tecnología.
[en] This project will carry out a study on a project requested by a company that is interested in expanding the network to guide the study of the conditions of quality of telephone service with VoIP technology when extending the data network.

[es] En este proyecto realizaremos un estudio sobre un proyecto solicitado por una empresa que está interesada en ampliar la red orientando el estudio de las condiciones de calidad del servicio telefónico con tecnología VoIP cuando se amplía la red de datos.
[en] Gentrification has become a phenomenon of growing interest in major cities around the world, and Barcelona is no exception. As the city undergoes social, economic, and urban transformations, gentrification emerges as a complex phenomenon affecting various areas and communities, manifesting itself differently from historic neighborhoods to peripheral areas. The increasing weight of tourism in the city plays a significant role in this process, driving changes that influence various aspects, such as rising housing prices, changes in the commercial composition of neighborhoods, pressure on public services and infrastructure, as well as the forced displacement of residents seeking alternatives in other areas of the city. This project aims to use open data to identify the factors that facilitate determining the level of gentrification in different neighborhoods of Barcelona, creating an interactive visualization of these variables along with a representation of their temporal evolution. Subsequently, classification and short-term gentrification risk prediction techniques were evaluated. Through this analysis, the aim is to better understand the processes of gentrification in the city and provide added value to develop strategies to address its socioeconomic impacts.

[es] La gentrificación se ha convertido en un fenómeno de interés creciente en las principales ciudades del mundo, y Barcelona no es una excepción. A medida que la ciudad experimenta transformaciones sociales, económicas y urbanísticas, la gentrificación aparece como un fenómeno complejo que afecta varias áreas y comunidades, manifestándose de manera diversa desde los barrios históricos hasta los periféricos. El peso creciente del turismo en la ciudad juega un papel significativo en este proceso, potenciando cambios que influyen en varios aspectos, como el incremento del precio de las viviendas, cambios en la composición comercial de los barrios, la presión sobre los servicios público y las infraestructuras, así como el desplazamiento forzado de residentes que buscan alternativas en otras áreas de la ciudad. Este proyecto tiene como objetivo utilizar datos abiertos para identificar los factores que faciliten la determinación del nivel de gentrificación a los distintos barrios de Barcelona, creando una visualización interactiva de estas variables junto con una representación de su evolución temporal. Posteriormente, se avaluaran técnicas de clasificación y de predicción del riesgo de gentrificación a corto plazo. A través de este análisis, se busca entender mejor los procesos de gentrificación en la ciudad y aportar un valor adicional para desarrollar estrategias para afrontar sus impactos socioeconómicos.
[en] The work we present aims to analyse the role of flipped classroom methodology in the motivation and interest in a group of students of Professional Training subject in three educational cycles of a public centre. At the same time, suggest some flipped classroom guidelines and tools that encourage interest in this subject. To do so, we have carried out a mixed design study that in one hand, collects the perceptions of the FOL teacher through an interview, and in the other hand, analyses the results of a self-made questionnaire. This survey is given to a sample of 67 students to know their opinion on the FOL module and their degree of satisfaction with the methodology used in the lessons. Broadly speaking, the results obtained tell us that students consider that FOL is useful for their training and are quite satisfied with it. In addition, they recognize the motivating effect of the flipped classroom and they state that they learn more and better understand the contents.

[es] El trabajo que presentamos pretende analizar el papel de la metodología de aula inversa en la motivación e interés de un grupo de estudiantes de formación y orientación laboral de tres ciclos formativos de un centro público. Además de proponer algunas pautas y herramientas de aula inversa que favorecen el interés por esta asignatura. Para hacerlo, se ha realizado un estudio de diseño mixto que por un lado, recoge las percepciones de la docente de FOL mediante una entrevista, y por la otra, analiza los resultados de un cuestionario de elaboración propia. La encuesta se ha pasado a una muestra de 67 estudiantes y tiene la finalidad de conocer su opinión sobre el módulo FOL y el grado de satisfacción con la metodología utilizada a las clases. A grandes rasgos, los resultados obtenidos nos dicen que el alumnado considera que FOL es útil por su formación y está bastando satisfecho. Además, reconoce el efecto motivador del aula inversa y afirma que aprende más y entiende mejor los contenidos.
[en] The main objective of this Master's Thesis, of applied modality, is to design a gamified environment in which the methodology of Project Based Collaborative Learning assisted by ICT is applied, which stimulates and enhances the interest and motivation of students in their own learning process. The application of gamification will help to work on the Linguistic Communication Competence and, specifically, reading comprehension in the 1st year of Bachillerato. It is, therefore, a product of practical application that can be extrapolated to any other level or subject with very few modifications, so it can serve as a guide and proposal of innovative practice for the faculty. The origin of this work stems from the lack of interest of secondary school students in the subject of language and the repercussions that this entails, the most obvious being the worsening of their reading comprehension. After a work of analysis, design and development, we have finally proposed the gamified design of a didactic unit, well documented and justified, which offers an innovative tool that has not yet had much practical experience in secondary classrooms.

[es] Diseño de un entorno gamificado, extrapolable a cualquier otro nivel o asignatura, basado en el ACBP asistido por TIC con el objetivo de estimular y potenciar el interés y la motivación del alumnado en su propio proceso de aprendizaje así como de ayudar a trabajar la Competencia de Comunicación Lingüística. El objetivo principal de este Trabajo de Fin de Máster, de modalidad aplicada, es diseñar un entorno gamificado en el que se aplica la metodología del Aprendizaje Colaborativo Basado en Proyectos asistida por TIC, que estimule y potencie el interés y la motivación del alumnado en su propio proceso de aprendizaje. La aplicación de la gamificación ayudará a trabajar la Competencia de Comunicación Lingüística y, en concreto, la comprensión lectora en 1° de Bachillerato. Se trata, pues, de un producto de aplicación práctica que puede ser extrapolable a cualquier otro nivel o asignatura con muy pocas modificaciones, por lo que puede servir de guía y propuesta de práctica innovadora para el claustro. El origen de este trabajo parte de la falta de interés del alumnado de Secundaria por la asignatura de Lengua y las repercusiones que ello conlleva, siendo la más evidente el empeoramiento de su comprensión lectora. Tras un trabajo de análisis, diseño y desarrollo, se ha propuesto finalmente el diseño gamificado de una unidad didáctica, bien documentado y justificado, y que viene a ofrecer un instrumento innovador que todavía ha tenido poco recorrido práctico en las aulas de Secundaria.
[en] Science has changed due to the arising of the Internet and Information and Communication Technologies. These changes includes the Open movement, regarding all the aspects in methodology and diffusion on Information and Knowledge, like Open Access and Open Science. Considering Education, efforts should be done for taking into account how these new ideas and skills are transferred to Bachelor students. Experiences in the University Oberta de Catalunya, an on-line elearning environment, are described.

[es] La ciencia ha cambiado debido al surgimiento de Internet y la información y las tecnologías de comunicación. Estos cambios incluyen el movimiento Open, en todos los aspectos de metodología y difusión en información y conocimiento, como Open Access y Open Science. Considerando educación, se deben hacer esfuerzos para tener en cuenta cómo estas nuevas ideas y habilidades se transfieren a los estudiantes de Licenciatura. Se describen experiencias en la Universidad de Oberta de Catalunya, un entorno de e-learning en línea.
[en] This document compiles a total of 53 actions, movements, strategies and proposals of citizen groups from the cities of Seville (26) and Barcelona (27) to deal with three hydro-climatic risks, which can be amplified by climate change: heat waves, floods and droughts. This booklet is part of the RESCITIES project started in 2019, funded by the Spanish Research Agency and led by the TURBA research group at UOC.

[es] Este documento compila un total de 53 iniciativas relacionadas con acciones, movimientos, estrategias y propuestas de colectivos ciudadanos de las ciudades de Sevilla (26) y Barcelona (27) para lidiar con tres riesgos hidro-climáticos, que se pueden ver amplificados por el cambio climático: olas de calor, inundaciones y sequías. Esta compilación se enmarca en el proyecto RESCITIES iniciado en 2019, financiado por la Agencia Estatal de Investigación y liderado por el grupo de investigación TURBA de la UOC.
[en] This paper presents the results obtained on the study of the previous training established for the performance of unipersonal bodies, exercised by Teaching and Research Staff (PDI), of Spanish universities. The aim is to facilitate the development of basic and transversal training competences of the PDI and to analyze their relationship with the Administration and Services Staff (PAS) in order to contribute to the quality and improvement of academic management. We have carried out our own research with a global approach based on the design of instruments, selection of participants and data collection. The results establish the training deficiencies of the unipersonal bodies that assume management tasks and the need for university teachers to be trained to include management, together with teaching and research.

[es] Este trabajo presenta los resultados obtenidos sobre el estudio de la formación previa establecida para el desempeño de los órganos unipersonales, ejercido por Personal Docente e Investigador (PDI), de las universidades españolas. Se pretende facilitar el desarrollo de competencias formativas básicas y transversales del PDI y analizar su relación con el Personal de Administración y Servicios (PAS) para contribuir a la calidad y mejora de la gestión académica. Se ha realizado una investigación propia de enfoque global basada en el diseño de instrumentos, selección de participantes y recogida de datos. Los resultados establecen las carencias formativas de los órganos unipersonales que asumen tareas de gestión y la necesidad de que los docentes universitarios se formen incluyendo la gestión, junto a la docencia e investigación.
[en] In our country, the approach to the migratory phenomenon as an economic and security issue justifies the appearance of public policies that place migrants in an irregular situation, preventing access to certain rights. The Foreigners Internment Centers embody that hostility towards migrants who are awaiting the resolution of the deportation proceedings from the country with internment conditions that violate, in the XXI century, some of the most universal rights. However, looking up and addressing the phenomenon as a matter of rights, we verify that there are numerous alternatives to detention in a surprising diversity of countries that lead us to consider for Spain a new model that provides more dignified and durable solutions. This work aims to contribute to changing the perspective, moving from a securitization approach that justifies exclusion policies to a rights paradigm based on concrete and ambitious proposals that aspire to become a dignity horizon.

[es] En nuestro país, el abordaje del fenómeno migratorio como una cuestión económica y de seguridad, justifica la aparición de políticas públicas que colocan a las personas migrantes en una situación de irregularidad impidiendo el acceso a determinados derechos. Los Centros de Internamiento de Extranjeros encarnan esa hostilidad con las personas migrantes que se encuentran a la espera de la resolución del expediente de expulsión del país con unas condiciones de internamiento que vulneran, en pleno siglo XXI, algunos de los derechos más universales. Sin embargo, levantando la mirada y abordando el fenómeno como una cuestión de derechos, constatamos que existen numerosas alternativas al internamiento en una sorprendente diversidad de países que nos llevan a plantear la posibilidad de pensar, para España, en un nuevo modelo que proporcione soluciones más dignas y duraderas. Este trabajo pretende contribuir a cambiar de óptica, pasar de un relato securitario que justifica políticas de exclusión a un paradigma de derechos que, a partir de propuestas concretas y ambiciosas, aspire a convertirse en un horizonte de dignidad.
[en] Growth hormone deficiency (GHD) is a rare disease in which the patient has insufficient growth hormone production. This can lead to various health problems, such as a reduction in muscle mass, a decrease in bone mineral density, a reduction in the amount of energy, and an increase in body fat. A mobile application could improve the health of these patients by monitoring treatment delivery and improving adherence. In addition, in younger patients, an approach to technology along with a gamification approach can make the time of administration more attractive.

[es] El déficit de hormona de crecimiento (GHD) es una enfermedad rara en la que el paciente tiene una producción insuficiente de hormona de crecimiento. Esto puede provocar diversos problemas de salud, como una reducción en la masa muscular, una disminución de la densidad mineral ósea, una reducción en la cantidad de energía, y un aumento en la grasa corporal. Una aplicación móvil podría mejorar la salud de estos pacientes mediante la monitorización de la administración del tratamiento y mejorar su adherencia. Además, en pacientes de corta edad, un acercamiento a la tecnología junto con una propuesta con toques de gamificación puede hacer más atractivo el momento de la administración.
[en] This paper documents the transformation of the British Broadcasting Corporation (BBC) between 1955 and 1974, specifically in the radio field. During this period, the corporation, which since World War II had become the main cultural reference of the United Kingdom, was accused of breaching its obligations as a public service. Indeed, following the emergence and rapid spread of the pop phenomenon, the BBC had to adapt both its concept of public service and its notion of excellence to satisfy a significant part of its audience that, until then, had tried to ignore: the young.

[es] Este trabajo documenta la transformación de la British Broadcasting Corporation (BBC) entre los años 1955 y 1974, concretamente en el ámbito radiofónico. Durante este periodo, la corporación, que desde la Segunda Guerra Mundial se había convertido en el principal referente cultural del Reino Unido, fue acusada de incumplir sus obligaciones como servicio público. En efecto, a raíz del surgimiento y rápida propagación del fenómeno pop, la BBC tuvo que adaptar tanto su concepto de servicio público como su noción de excelencia para satisfacer una parte significativa de su audiencia que, hasta entonces, había tratado de ignorar: los jóvenes.
[en] This project will make it possible to go more deeply into the knowledge of the structure of functioning of the PL/SQL of Oracle (call to procedures, and especially, the treatment of exceptions) in the use of JDBC as a mechanism of communication between JAVA and Oracle, and in the use of the kinds of generation of user graphic interfaces (swing). Furthermore, it will make it possible to put into practice functions of Oracle which there had not been the opportunity to employ, such as generic types of data, persistent objects, and autonomous transactions.

[es] Este proyecto permitirá profundizar en el conocimiento de la estructura de funcionamiento del PL/SQL de Oracle (llamadas a procedimientos y, especialmente, tratamiento de excepciones), en la utilización de JDBC como mecanismo de comunicación entre JAVA y Oracle, y en el uso de las clases de generación de interfaces gráficas de usuario (swing) y, además, permitirá poner en práctica funcionalidades de Oracle que no había tenido la oportunidad de utilizar, como, tipos genéricos de datos, objetos persistentes o transacciones autónomas.