BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The economy of the Fuerteventura Island (Canary Islands, Spain) is based in the caprine exploitation, fundamentally the Majorera goat. There are two different ways of management: 1) an intensive or semiextensive production system and 2) an extensive production where the animals have not owner. The last one is a feral goat denominated Guanil or de Costa goat. The Majorera goat is very important due to its high productivity associated to rusticity and adaptability to the dessert environment characteristic of the Fuerteventura Island. In this work the main goal is to do the genetic characterisation of the Majorera goat existing in Fuerteventura Island, including the Guanil goat. It have been studied 96 animals with 22 microsatellites. Ovine and bovine microsatellites recommended by FAO, ISAG and other authors in the bibliography have been used. These markers were amplified by mean of the Polymerase Chain Reaction (PCR) technique and to get the size separation of the obtained fragments we have developed electrophoresis in polyacrylamide gel in an automatic sequencer ABI 377XL (Applied Biosystems, Foster City, CA, USA).

[es] Fuerteventura es una isla, por su pasado, presente y tendencias de futuro, fundamentada en la explotación caprina. Básicamente hay dos tipos de gestión: 1) dirigido a una producción económica y 2) basado en perpetuar el uso tradicional de una cabra salvaje por medio de su manejo en batidas por zonas en lo que denominan los ganaderos: apañadas, para ser posteriormente liberadas. Esta dinámica de gestión ha generado la existencia de un tipo de cabra de intensivo o semiextensivo y la denominada de costa o guanil en caso de no tener propietario. La cabra majorera, que puebla esta isla, es de elevada relevancia debido a su alta productividad asociada a la rusticidad y adaptabilidad a un medio tan desértico. En el presente trabajo se aborda la caracterización genética de la población caprina de la isla de Fuerteventura incluyendo de forma inédita la caracterización de la cabra de costa. Se han estudiado 96 animales de la raza majorera, mediante 22 marcadores microsatélites. Se han empleado microsatélites de ovino y de bovino recomendados por la FAO, por la ISAG (International Society of Animal Genetics) y por otros autores en la bibliografía para este tipo de estudios. Los microsatélites se han amplificado mediante la reacción en cadena de la polimerasa (PCR) y los fragmentos amplificados se han separado mediante electroforesis en un secuenciador automático ABI 377XL.
[en] During the last years, substantial changes can be observed in tourism activity. We consider a basic aspect in the analysis of these changes the study of the present situation of peopleʼs job satisfaction in this activity. This paper analyses this element in hotel enterprises for their direct deal with the tourist. The research about job satisfaction of hotel employees becomes interesting for its incidence in the quality of the service and in the customerʼs satisfaction. In this study we introduce a brief theoretical analysis about the construct 'job satisfaction', as well as an empirical application in hotels of Cordoba, in the south of Spain, in the frame of a subsidized project of the Regional Government of Andalusia (Spain).

[es] En los últimos años se vienen detectando cambios sustanciales en el ámbito del turismo y consideramos un elemento fundamental en el análisis de estos cambios determinar cuál es la situación actual de la satisfacción laboral de las personas que trabajan en esta actividad. El sector elegido para la realización de este trabajo se centra en las empresas hoteleras por su trato directo con el turista. La idoneidad de un estudio sobre la satisfacción de los empleados de hotel se justifica por su incidencia como factor de calidad en el servicio y, en última instancia, en la propia satisfacción del cliente. En este artículo se realiza una breve revisión teórica sobre el constructo satisfacción laboral, así como una aplicación empírica centrada en una muestra de hoteles de Córdoba, al sur de España, en el marco de un proyecto subvencionado por la Junta de Andalucía (España).
[en] Some neothomist philosophers affirm the transcendentality of "pulchrum", but this thesis is not cle-arly expossed by St. Thomas of Aquino, though he certainly hints it. That's why some thomist philosop-hers speak of transcendental thought known by sensitiva way, equalizing in this manner the "sensus>> to the "ratio>>. In this point St. Thomas' philosophy and Muslim philosophy are similar.

[es] Algunos neotomistas afirman Ia trascendentalidad de pulchrum. Se ha dicho que esta posición neo-tomista es un anacronismo, porque refleja los puntos de vista de Ia Ilustración proyectados sabre Ia auténtica síntesis tomasiana. En Aquino, en efecto, no aparece clararnente admitida esa trascendentalidad. Sin embargo, parece insinuada, a! tratar el par subpredicarnental forma-figura, pero trascendiendo el orden categorial. Por ello, algunos tomistas hablan de un "trascendental-dependiente", cognoscible por vía sensitiva, equiparando, de alguna manera, el sensus a Ia ratio. En esto coincidirán Ia filosofía aquiniana con Ia filosofía musulmana plenomedieval.
[en] The current technical requirement of the management of design programs in the Civil Engineering and Building sector leads to raise the need for training of future professionals in BIM technologies (Building Information Modeling). Through this Teaching Innovation Project, a model for the implementation of this tool has been developed. The tool has been adapted into the current educational program of each subject and to the required competences. The methodology and theoretical and practical knowledge of the BIM tool have been taught to approximately 40 students belonging to three different university degrees and levels. The results obtained show a satisfactory evaluation by the students. The growing professional needs are met, and the skills of university students are enriched by teaching new design tools.

[es] La actual exigencia técnica del manejo de programas de diseño en el ámbito de la Ingeniería Civil y la Edificación lleva a plantear de forma indispensable la necesidad de formación de los futuros profesionales en la metodología BIM (Building Information Modeling). Mediante el presente Proyecto de Innovación Docente se ha desarrollado un modelo de implantación de esta metodología adaptándolo al programa actual de cada asignatura y a las competencias exigidas. La metodología y conocimientos teóricos y prácticos de las herramientas BIM han sido impartidos a 40 alumnos aproximadamente pertenecientes a tres títulos y niveles universitarios diferentes. Los resultados obtenidos muestran una evaluación satisfactoria por parte de los alumnos, respondiendo mediante la enseñanza de nuevas herramientas de diseño a las crecientes necesidades profesionales y enriqueciendo las habilidades de los estudiantes universitarios.
[en] In this paper we try to sketch the history of Grenade's infantrymen from the conquest of that kingdom until the very first moments of the morisco expulsion. The stress is placed on the diversity of relations carried out with the monarchy about the character of their royal lineage and the latent danger that represented its presence in Castile, and also the importance that its conservation meant to the Habsburg monarchy.

[es] En el presente artículo se esboza la historia de los Infantes de Granada desde la conquista de dicho reino hasta los albores de la expulsión de los moriscos, haciendo especial hincapié en el juego de relaciones establecidas con la monarquía en torno al carácter real de su linaje y el peligro potencial que éste representaba, así como en la importante conservación del mismo que representaba para la monarquía de los Habsburgo.
[en] Saint Augustine conception of freedom forges through his polemics with Manichees and Pelagians. Augustine defends the existence of freedom against the Manichees and he considerates it the real cause of evil or sin as well as capable of obteining merits. Face to Pelagians he affirms that liberum arbitrium needs God grace to do good arriving to a more perfect freedom, libertas, which consists in the need to do the good. The goal of freedom is God, man's highest good and happiness.

[es] La concepción agustiniana de la libertad se va fraguando al hilo de sus polémicas con los maniqueos y pelagianos. Agustín defiende la existencia de la libertad frente a los maniqueos y la considera la causante del mal o pecado así como capaz de méritos. Frente a los pelagianos afirma que el liberum arbitrium necesita de la gracia de Dios para hacer el bien y de este modo llegar a un grado mas perfecto de libertad, la libertas, que consiste en le necesidad de hacer el bien. La meta de la libertad no es otra que Dios, sumo Bien y felicidad para el hombre.
[en] Detailed and critical study of the Romancisms found by F. J. Simonet in the collection of legal deeds written by the Mozarabs of Toledo, and published after that by A. González Palencia (1926-1930). The work includes an extensive catalogue of Romance words that appear in those legal deeds but were not discussed in the Glosario by Simonet, together with some critical notes on his philological labour in this field.

[es] Estudio crítico pormenorizado de los romancismos que F. J. Simonet detectó en los documentos mozárabes de Toledo, que después fueron publicados por A. González Palencia (1926-1930). El trabajo se completa con una extensa lista de voces romances presentes en estos documentos que no fueron incluidas por Simonet en su Glosario, y con un juicio crítico sobre su labor filológica en este campo
[en] The daily management of a Secondary Education centre is an incessant activity. On the occasion of the assignment and preparation of the subject "Characteristics of the Centres and the Curriculum of Secondary Education" I immersed myself in a study on the daily functioning of Secondary School Centres in Cantabria, visiting 20, speaking with directors of public and private schools about their daily tasks, their autonomy and leadership and their competences attributed and developed. This article analyses the numerous testimonies collected about the possibilities and limitations of themselves as school managers and promoters of changes regarding regulations, planning, participation, evaluation, coexistence, culture, etc. This qualitative study highlights a situation of disenchantment: the limitations and criticisms made by the directors of Secondary Education towards the educational system surpass the real possibilities. They feel that their autonomy is very limited, the demands are many, relevant and varied and their work does not enjoy great recognition.

[es] La gestión diaria de un centro de Educación Secundaria es una actividad incesante. Con motivo de la asignación y preparación de la materia "Características de los Centros y el Curriculum de Educación Secundaria" me sumergí en un estudio sobre el funcionamiento cotidiano de los IES en Cantabria, visitando 20 centros de Educación Secundaria, hablando con directores de centros públicos y privados-concertados sobre sus tareas diarias, sobre su autonomía y liderazgo y sobre sus competencias atribuidas y desarrolladas. En este artículo se analizan los numerosos testimonios recogidos sobre las posibilidades y limitaciones de ellos mismos como gestores escolares y promotores de cambios respecto a la normativa, la planificación, la participación, la evaluación, la convivencia, la cultura, etc. Este estudio cualitativo pone de relieve mayormente una situación de desencanto: las limitaciones y críticas formuladas por los directores de Educación Secundaria hacia el sistema educativo superan a las posibilidades reales. Sienten que su autonomía es muy limitada, las exigencias son muchas, relevantes y variadas y su trabajo no goza de gran reconocimiento.
[en] Knowledge of scientific production patterns in every field of knowledge is part of the dynamics of science itself. A bibliometric study on the Colombian scientific production in Mathematics Education and its indexation within the Emerging Source Citation Index database is presented. A high degree of collaboration was found in the authorship and the establishment of inter-institutional collaboration networks of national and international nature. Production has increased in recent years, but it remains low and its dissemination is markedly local.

[es] El conocimiento de los patrones de producción científica de todo campo del conocimiento es parte de la dinámica de la ciencia. Se presenta un estudio bibliométrico sobre la producción científica realizada en Colombia sobre educación matemática y que se halla indexada en la base de datos Emerging Sources Citation Index. Se halló un alto grado de colaboración en la autoría y el establecimiento de redes de colaboración interinstitucional de carácter nacional e internacional. La producción se ha visto incrementada en los últimos años, pero sigue siendo baja y su difusión es de marcado carácter local.
[en] The present study sheds light on the epic-fictional method used by Miguel de Cervantes in his well-known story of the captive. For this, the author of the Quijote was an attentive reader of Juan Rufo, who, between historical reality and fictionalization, cultivated both the epic canon and the paremiological tradition, as is evident in La Austríada y Apotegmas. However, Cervantes was able to find, in addition, his own signs of narrative identity in order to "mostrar con propiedad un desatino", among other humanistic strategies, thanks to his deep knowledge and assimilation of the models of the classical tradition.

[es] El presente estudio arroja luz sobre el método épico-novelesco empleado por Miguel de Cervantes en su conocida historia del cautivo. Para ello, el autor del Quijote fue un atento lector de Juan Rufo, quien, entre la realidad histórica y la ficcionalización, cultivó tanto el canon épico como la tradición paremiológica, según queda de manifiesto en La Austríada y Apotegmas. Sin embargo, Cervantes supo encontrar, además, sus propias señas de identidad narrativas con el objeto de "mostrar con propiedad un desatino", entre otras estrategias humanísticas, gracias a su profundo conocimiento y asimilación de los modelos de la tradición clásica.
[en] Stephen King's novelThe Shining(1977) has often been considered a contemporary classic that updates thenineteenth-centuryghost story and narratives of haunted houses, while it reflects latent fears about the collapse of the traditional family, and the threat tohegemonic masculinitiesuponthe rise of feminist studies. Drawing on Barbara Creed's notion of the monstrous-feminine, it is feasible to reinterpret one of King's most iconic novelsas a representationof latent male fears of the trope of the monstrous mother in itsdifferent representations. It may be thus argued that, from a male perspective, thearchetype of themonstrous mother derives from patriarchal motherhood, as a male interpretation of the ancestraland primal dreadtoward the maternal power oflife generation and destructionas well as towardthe primordial role of the mother during the preoedipaland oedipalphases of development. This article offers an analysis of King's novel The Shiningfocused on the trope of the monstrous mother, as a result of patriarchal motherhoodin its diversemanifestations,encompassingthe archaicmother, the phallicmother, and the castrated mother.

[es] A menudo se ha considerado la novela El resplandor(1977) de Stephen King como un clásico contemporáneo que actualiza el cuento de fantasmas decimonónico y las narraciones de casas encantadas, a la par que refleja temores latentes acerca del colapso de la familia tradicional y la amenaza alas masculinidades hegemónicas ante el desarrollo de los estudios feministas. Tomando como base la noción de lo monstruoso-femenino por parte de Barbara Creed, resulta factible reinterpretar una de las novelas más icónicas de Kingcomo representaciónde temores masculinos latentes acerca del tropo de lamadre monstruosa en sus diferentes representaciones. Por consiguiente, puede argumentarse que, desde una perspectiva masculina, el arquetipode la madre monstruosa deriva de la maternidad patriarcal, como interpretación masculina del terror ancestral y primario hacia el poder materno de generación y destrucción de vida, así como acerca del papel primordial de la madre durante las fases de desarrollo preedípica y edípica. Este artículo ofrece un análisis de la novela de King, El resplandor, focalizado en el tropo de la madre monstruosa, como resultado de una maternidad patriarcal en sus diversas manifestaciones, incluyendo la madre arcaica, la madre fálica y la madre castrada.
[en] This study focuses on the manipulation of the language code to do things with words. The analytical interest is not stimulated by simple lexemes, but by their possible syntagmatic combinations, not only in the field of language teaching, but also in that of translation, both pedagogical and professional. This objective is set in a perspective that reveals how any unambiguous interlingual correspondence is artificial, and that, at the same time, makes it essential to know how to identify the functional networks that organize words and their combinations, and relate them to the elements involved in building meaning. The study arises from the assumption that an analysis of the vocabulary of the languages involved in communication is fundamental, considering the hypothesis that the combination of words is privative of a given linguistic code and that, therefore, for this very reason, languages may differ or coincide totally or partially. There are two final goals: 1) to highlight how the interlinguistic operation, both in language teaching and in translation, depends on the lexicon and its combinations, in order to ensure the effectiveness of language at every level; 2) to reflect on how to compile a bilingual dictionary that is innovative and truly useful for both students and professionals.

[es] Este trabajo es, en general, una investigación sobre el código lingüístico y, en particular, pretende ser una investigación que se centra en cómo se tiende a manipular el código lingüístico para hacer cosas con palabras. El foco de interés lingüístico no coincide con los lexemas simples, sino con sus posibles combinaciones sintagmáticas, y no solamente en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje de lenguas, sino también en el ámbito de la traducción, tanto pedagógica como profesional. Este propósito parte de una óptica que revela como meramente ficticia cualquier correspondencia interlingüística unívoca y que, al mismo tiempo, señala como imprescindible la detección de las redes funcionales que organizan las palabras y sus combinaciones y relacionan los elementos implicados en la construcción del significado. La investigación nace de la suposición de que es fundamental el análisis del vocabulario de las lenguas participantes en la comunicación, si se considera la hipótesis de que la combinación entre palabras es privativa de un determinado código lingüístico, y de que, por tanto, precisamente en esto, los idiomas pueden diferir o coincidir total o parcialmente. Los objetivos finales que se intentará perseguir son dos, a saber: 1) evidenciar cómo la operación interlingüística, tanto en el proceso de enseñanza y aprendizaje de lenguas como en el de traducción, depende del léxico y sus combinaciones, a fin de garantizar la eficacia del lenguaje en todos los niveles; 2) reflexionar sobre cómo compilar un diccionario bilingüe que resulte novedoso y realmente útil tanto para alumnos como para profesionales.
[en] Léon van Montenaeken is the name of a Spanish-Belgian poet not warned to ate in the history of literature in French language. Although born in Antwerp, he lived in Seville since his childhood. He is the author of a single book of poetry, entitled Rimes futiles (1879), but he collaborated in important magazines like La Jeune Belgique and deserved to be includ- ed in the anthology Parnasse de la Jeune Belgique (1889). This essay provides unpublished information that allows to know the biography and work of this author.

[es] Léon van Montenaeken es el nombre de un poeta hispano-belga no advertido hasta la fecha en la historia de la literatura en lengua francesa. Aunque nacido en Amberes, vivió en Sevilla desde su niñez. Es autor de un único libro de poesía, titulado Rimes futiles (1879), pero colaboró en importantes revistas como La Jeune Belgique y mereció ser incluido en la antología Parnasse de la Jeune Belgique (1887). Este ensayo aporta información inédita que permite conocer la biografía y obra de este autor.
[en] Neural research points to a new direction in the study of the human mind and mental imagery seems to be a component of thought underlying every act of knowledge. In consonance with this evidence, some educational approaches are advocating the use of mental images in the classroom in order to aid in comprehension and recall. This new neural evidence presents an epistemological challenge both to the empirical and the theoretical realm, implying the promotion and development of research studies to check its applicability to different areas of learning together with the revision of the existent learning theories incorporating the new research findings. In line with this neural evidence, a cuasi-experimental study (n=223) was designed in order to analyse the incidence of mental imagery instruction on reading skill in a foreign language (English) and the degree of correlation to interest in the FL. The experimental group received treatment in mental imagery generation and manipulation, whereas the control group kept the traditional reading activities of the course. Different gathering information tools were used: reading part of the TOEFL, visual vividness imagery questionnaire, and a group of qualitative tools (questionnaires, interviews, and observation rubric). The UNIANOVA analysis shows a significant increase in the reading ability of the experimental group together with an increase in the interest measures on the experimental group.

[es] La investigación en el campo de la neurociencia indica que la imagen mental se identifica como un componente del pensamiento que subyace en los actos de conocimiento. Simultáneamente, algunos enfoques educativos incorporan el uso de la imagen mental en la clase a fin de promover la comprensión y el recuerdo. La evidencia neurológica plantea un problema epistemológico tanto en el terreno empírico como en el teórico que conlleva por un lado, el desarrollo de estudios científicos que prueben la validez de los nuevos descubrimientos en las diversas áreas y por otro, la revisión de las teorías existentes bajo el prisma de la nueva información. En consonancia con la evidencia neuropsicológica, se diseñó un estudio cuasi-experimental (n=223) de naturaleza tanto cuantitativa como cualitativa para observar la incidencia de la instrucción en formación de imágenes mentales sobre la comprensión lectora en una lengua extranjera (inglés) y su relación con el interés por la lengua meta. Se sometió al grupo experimental a instrucción en formación de imágenes mentales mientras que el grupo control continuaba con las actividades de lectura estándar. El estudio contempla varios instrumentos de medida: la prueba de comprensión lectora del TOEFL, el cuestionario de viveza de la imagen mental (VVIQ) y una batería de herramientas cualitativas de recogida de información (cuestionarios, entrevistas, rúbrica de observación sistemática). El análisis UNIANOVA de la capacidad de lectura de los grupos mostró una mejora significativa en el grupo experimental junto con un aumento significativo del interés de los alumnos.