[en] This article focuses on the different levels on which reprise functions in the series Glee, broadcasted by FOX since 2009. Effectively, reprise is a polyvalent concept used just as well to construct a normed and rigid universe as to sap and destabilize it. Firstly, we will note how reprise is a generic type and marks Glee as a teen series, with its parade of well-worn situations and somewhat predictable characters. To this generic reprise is added the reprise of clichés and stereotypes applied to the (notably gendered) behavior of protagonists, permitting the construction of masculine and feminine characters, conforming to societal expectations, whether extra-diegetic (constituted by the audience) or intra-diegetic (constituted by the characters). However, the place of the diegesis — the "glee club" of which the heroes are members — introduces a new kind of reprise thanks to musical and theatrical performance, which plays a different role and blurs the previously well-drawn borders of the characters' gender identities. Here, the queer role of reprise will be our primary interest, in the sense that this term is understood by Judith Butler, which is to say in that it allows us to twist and curb the apparently straight and rectangular lines of gender behavior attributed to the two biological sexes. Finally, we will observe how this subversion, if it disrupts and puts the apparently natural order of things back into play, is also the condition for the construction of a new order (being characterized by affiliation and fluidity). Effectively, it allows in fine for a very progressive positioning of the show and its subject: once the gender attributes are shown to be neither firmly nor naturally attached to one sex or the other, it is easy to do the same for sexuality and the often systematic expectation of heterosexuality (or heteronormativity).

[fr] Cet article s'intéresse aux différents niveaux auxquels la reprise fonctionne dans la série Glee, diffusée par la FOX depuis 2009. En effet, la reprise y est un concept polyvalent servant aussi bien à construire un univers rigide et normé qu'à le saper et à le déstabiliser. Dans un premier temps, on remarquera que la reprise est de type générique et marque Glee comme une teen series, avec son cortège de situations éculées et de personnages parfois un peu attendus. À cette reprise générique s'ajoute une reprise de clichés et de stéréotypes appliqués aux comportements (notamment genrés) des protagonistes, permettant de construire des personnages masculins et féminins conformes aux attentes de la société, extra-diégétique (composée des téléspectateurs) ou intra-diégétique (composée des personnages). Pourtant, le lieu de la diégèse – le " glee club " auquel appartiennent les héros – introduit grâce à la performance théâtrale et musicale un nouveau type de reprise, qui joue un rôle différent et floute les contours pourtant si bien dessinés au premier abord des identités de genre des personnages. C'est ici le rôle queer de la reprise qui nous intéressera, au sens où ce terme est entendu par Judith Butler, c'est-à-dire en ce qu'elle permet de tordre et de courber les lignes apparemment droites et rectilignes des comportements de genre attachés à chacun des deux sexes biologiques. Enfin, on verra que cette subversion, si elle bouleverse et remet en jeu l'ordre apparemment naturel des choses, est également le prérequis à la construction d'un nouvel ordre (fût-il caractérisé par la mouvance et la fluidité). En effet, elle permet in fine un positionnement très progressiste de la série et de son propos : une fois les attributs de genre montrés comme n'étant pas fermement, ni naturellement, attachés à un sexe ou à l'autre, il est facile d'en faire de même pour la sexualité et l'attente souvent systématique d'une hétérosexualité (ou hétéronormativité).