BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: Currently, the process of globalization is present and affects all fields of life, and the legal field is not an exception. This work focuses on the role of the big transnational corporations (TNCs). Speaking of these companies is speaking of the most active economic private agents of this process and that are most benefiting from it. The activity of transnational corporations is fundamentally conditioning, not only labour rights of the workers worldwide, but also implies impacts in all fields of life. The 2 changes that the globalization involves are also affecting the foundations of the International Relations System. The obvious imbalance between the rules governing the protection of their interests and those which would have to control the negative effects that their activity cause is the reason of the continuous attempts to establish binding rules for TNCs.

[es] RESUMEN: En la actualidad, el proceso de globalización está presente y afecta a todos los ámbitos de la vida, y el ámbito jurídico no es una excepción. Este trabajo pone el foco sobre el papel de las grandes empresas transnacionales (ETN). Hablar de estas empresas es hablar de los agentes económicos privados más activos en este proceso y que más se están beneficiando de él. La actividad de las transnacionales viene condicionando, de manera fundamental, no solo los derechos laborales de los trabajadores a nivel global sino que implica impactos en todos los ámbitos de la vida. Los cambios que la globalización está suponiendo inciden igualmente en los cimientos del Sistema de Relaciones Internacionales. El desequilibrio patente entre las normas que regulan la protección de sus intereses y las que tendrían que controlar los efectos negativos que en su actividad provocan es la causa de los continuos intentos por establecer normas vinculantes para las ETN.
[en] ABSTRACT The phenomena occurred in the last decades (migratory movements, globalization, development of communications and technologies) are deriving in increasingly heterogeneous societies. This social diversity is also reflected in school where the search for teaching practices, that respond to this diversity, becomes a complex work that con not be postponed. This End-of-Grade Study aims to understand the view of three educational professionals from a public center in Cantabria (Spain) on the diversity of its center, as well as analyze the inclusive nature of some ordinary measures that the school and professionals deploy in order to respond to the educational needs of their different students. For this purpose, we have used a qualitative methodology based on the development of semi-structured interviews, which have enabled us to access to the experiences and subjectivities that the participants carry about our study theme. Some conclusions point to class grouping, support by more than one teacher or specialist within the classroom and cooperative groupings as ordinary measures that best respond to diversity under the point of view of teachers. On the other hand, the lack of resources and the transient condition of a large part of the teaching staff (they are interim), which consequently results in an absence of commitment, are identified as key barriers to care for all students.

[es] RESUMEN Los fenómenos acaecidos en las últimas décadas (movimientos migratorios, globalización, desarrollo de las comunicaciones y tecnologías) están derivando en sociedades cada vez más heterogéneas. Esta diversidad social también se refleja en las escuelas, donde la búsqueda de prácticas docentes que respondan a dicha diversidad deviene en una labor compleja pero también inaplazable. Este Trabajo de Fin de Grado se propone comprender la mirada de tres profesionales educativos de un centro público de Cantabria (España) sobre la diversidad de su centro, así como analizar el carácter inclusivo de algunas medidas ordinarias que la escuela y los profesionales despliegan en aras de dar respuesta a las necesidades educativas de sus muy diferentes alumnos. Hemos empleado, para este objetivo, una metodología cualitativa sustentada en el desarrollo de entrevistas semi-estructuradas, que nos han permitido acceder a las experiencias y subjetividades que los participantes portan acerca de nuestra temática de estudio. Algunas conclusiones del trabajo apuntan a los desdobles, al apoyo por parte de más de un docente o especialista dentro del aula y los agrupamientos cooperativos como medidas ordinarias que mejor responden a la diversidad bajo el punto de vista de los docentes. Por otro lado, la falta de recursos y la condición de transitoriedad de gran parte de la plantilla docente (son interinos) que resulta, consecuentemente, en una ausencia de compromiso, son identificadas como barreras fundamentales para atender a todos los alumnos.
[en] ABSTRACT: The spanish Liberal Revolution that started at the begining of the XIX century undermined the basis of the Old Regime and, with it, the status quo and privileges of the spanish catholic Church, giving place to a long and arduous conflict between spanish liberalism and catholicism all along the XIX century. Therefore, the purpose of my paper is not to analyze what were the motives and circumstances of such conflict but, rather, what whas the consideration of the religious question from the three generations of spanish liberalism in the different nineteenth century constitutional texts. These constitutions where essential in the construction of Spain as a Liberal State, as well as the shaping of the spanish citizenship.

[es] RESUMEN: La Revolución Liberal española que comenzó a inicios del siglo XIX socavó las bases del Antiguo Régimen y, con ello, el statu quo y los privilegios de la Iglesia católica española, dando lugar a un largo y penoso conflicto entre el liberalismo hispano y el catolicismo a lo largo del siglo XIX. El propósito de mi trabajo, por tanto, no el de analizar cuáles fueron los motivos y circunstancias de dicho enfrentamiento sino, más bien, cual fue la consideración de la cuestión religiosa por parte de las tres generaciones del liberalismo español en los diferentes textos constitucionales decimonónicos. Dichas constituciones fueron fundamentales en la construcción de España como Estado Liberal, así como en la configuración de la ciudadanía española.
[en] The knowledge of Cyprus's history is essential for understanding its current situation. Over time, the coexistence between Greek Cypriots and Turkish Cypriots on the island does not generate solutions but rather leads to a fracture that seems unbridgeable. This study conducts an econometric analysis estimating passenger air travel demand, examining the different variables that may influence the choice of one airport over another. Although there are numerous studies on the selection of airports by passengers, those that examine the zones of influence in cross-border regions are scarce. Therefore, this paper addresses the variables that affect the choice between the two international airports in the Republic of Cyprus: Larnaca (LCA) and Paphos (PFO) by foreign passengers at the origin, using two Ordinary Least Squares (OLS) econometric models. The results highlight those factors such as ticket price, access time, cost per night in hotels of the region or the available routes at the alternative airport are determinant in passengers' choices. Furthermore, the study emphasizes the importance of the remnants left by the geopolitical conflicts that have affected and continue to affect the island. Borders, in this context, play a crucial role in passengers' airport selection decisions

[es] El conocimiento de la historia de Chipre es esencial para entender su situación actual. A lo largo del tiempo, la convivencia entre grecochipriotas y turcochipriotas en la isla no genera soluciones, sino que da lugar a una fractura que parece insalvable. En este estudio se lleva a cabo un análisis econométrico que estima, la demanda aérea de pasajeros, analizando las diferentes variables que pueden influir en la elección de un aeropuerto sobre otro. Aunque existen numerosas investigaciones sobre la selección de aeropuertos por parte de los pasajeros, aquellos que examinan las zonas de influencia en regiones transfronterizas son escasos. Por ello, este trabajo aborda que variables afectan a la elección de los dos aeropuertos internacionales de la República de Chipre: Lárnaca (LCA) y Pafos (PFO) por parte de los pasajeros extranjeros en origen mediante dos modelos econométricos de Mínimos Cuadrados Ordinarios, MCO. Los resultados subrayan que factores como el precio del billete, el tiempo de acceso, el coste por noche en los hoteles de la región o las rutas disponibles del aeropuerto alternativo son determinantes en la decisión de los pasajeros. Además, se destaca la importancia de los resquicios que han ido dejando los conflictos geopolíticos que han afectado, y continúan afectando, a la isla. Las fronteras, en este contexto juegan un papel crucial en la elección de los aeropuertos por parte de los viajeros
[en] In an increasingly diverse educational context, understanding and addressing the challenges of school absenteeism, especially among Romani students, becomes a priority. The aim of this thesis is to identify the intercultural educational strategies which are being implemented in a school in the municipality of Santander in order to tackle the issue of absenteeism among Romani students at the Primary Education level. A qualitative methodology with an ethnographic approach has been used, including interviews with four members of the school's educational staff, as well as two representatives of an intercultural social entity. Additionally, an analysis of seven institutional documents from the selected educational center has been conducted. The findings confirm that the school has implemented effective intercultural strategies that prevent and reduce absenteeism among Romani students. Furthermore, the collaboration with various social entities is highlighted, which promote a quality educational environment and reduce inequalities, aligned with the Sustainable Development Goals (SDG. No. 4 and No. 10).

[es] En un contexto educativo cada vez más diverso, comprender y abordar los desafíos del absentismo escolar, especialmente entre estudiantes de etnia gitana, se convierte en una prioridad. El objetivo de este trabajo es identificar las estrategias educativas con perspectiva intercultural implementadas en un centro educativo del municipio de Santander para abordar la problemática del absentismo escolar en los estudiantes de etnia gitana en la etapa de Educación Primaria. Se utilizó una metodología cualitativa con un enfoque de tipo etnográfico, que incluyó entrevistas a cuatro miembros del personal educativo del centro y dos representantes de una entidad social intercultural. Además, se realizó el análisis de siete documentos institucionales del centro educativo. La información obtenida confirmó que el centro educativo ha implementado estrategias interculturales efectivas para prevenir y reducir el absentismo escolar en los estudiantes de etnia gitana. Asimismo, se destacó la colaboración con diversas entidades sociales para fomentar un entorno educativo de calidad para la reducción de desigualdades alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS. No. 4 y No.10).
[en] ABSTRACT From the opening of the economy during the Franco´s government and the subsequent oil crisis, it became more evident the need for the industrial restructuring measures implemented in the companies of the Besaya´s industrial zone, built from the late nineteenth to mid-twentieh-century. The eighties industrial restructuring brought great changes; in the economical and in the social aspects and in the local political arena; that changes developped the major transformation of a territory that has been the most important industrial area of Cantabria

[es] RESUMEN A raíz de la apertura de la economía durante el franquismo y de las posteriores crisis del petróleo, se fue haciendo más que evidente la necesidad de las medidas de reconversión industrial llevadas a cabo en el seno de las empresas del gran aparato industrial de la cuenca del Besaya, constituido desde finales del siglo XIX hasta mediados del siglo XX. La reconversión industrial de los años ochenta trajo consigo grandes cambios; en el ámbito económico, en el ámbito social y en el ámbito político local; cambios que significaron la transformación profunda de un territorio que fue durante mucho tiempo el corazón industrial de Cantabria.
[en] ABSTRACT: Equestrian events are increasingly popular competitions that take place over one or several days and eventually could become a major tourist attraction of importance among the current society and could even become a new typology within the sector. These events mobilize large numbers of people, from the riders themselves to their team, family and friends, various equestrian schools, people interested in the sport... to different places where, depending on the duration of the competition, they will look for accommodation, restaurants, and other entertainment activities close to the site, which can all form a high quality tourist package. Currently, the higher the level and the conditions of the event, the greater the economic impact generated, from the maintenance of the horse to the sign-up to the contest, transport, equipment, … all of this, attracts the attention of renowned companies whose main interest is to do business with people that belong to the horse riding environment/world. We must also focus on the importance of the public whose purchasing level doesn't need to be high, but in case of that the competition has an abundant and broadcasting promotion, it could generate a great tourist impact in the city where the event takes place.

[es] RESUMEN: Los eventos hípicos son competiciones cada vez más multitudinarias que se desarrollan durante uno o varios días y podrían llegar a convertirse en un gran atractivo turístico de relevancia entre la sociedad actual, e incluso podría llegar a ser una nueva tipología dentro del sector. Estos eventos movilizan a gran cantidad de personas, desde los propios jinetes, hasta su equipo, familiares y amigos, diversas escuelas de hípica e interesados en el deporte, a distintos lugares, donde dependiendo de la duración de la competencia buscarán alojamiento, lugares de restauración y demás entretenimientos cercanos al recinto, todo ello puede conformar un paquete turístico de una gran calidad. Actualmente, cuanto mayor es el nivel y las condiciones del evento, mayor es la repercusión económica que se genera, desde el mantenimiento del caballo, a la inscripción del concurso, el transporte, la equipación… Todo ello llama la atención de empresas de renombre cuyo principal interés es hacer negocios con gente perteneciente al mundo de la hípica. También se debe mencionar la importancia del público cuyo nivel adquisitivo no tiene por qué ser elevado, pero en caso de que la competición tenga una abundante y mediática promoción puede generar una gran repercusión turística en la ciudad donde se realice el evento. El objetivo de este trabajo es realizar un estudio sobre el impacto turístico que los eventos hípicos pueden causar en Cantabria.
[en] ABSTRACT: The aim of this research is twofold. First a descriptive analysis is conducted on the implementation of ecolabelling in Spanish companies in the value chain (production, processing and marketing) of contrasting fishery and aquaculture products whether the companies that are leading the ecolabelling process are the most established and competitive in the sector. And, secondly, a causal analysis, using the method of panel data analysis on a sample of firms in recents years have introduced the MSC label to analyze the effect that ecolabelling can have on firms' performance. The empirical tests were carried out using data obtained form the SABI and AMADEUS databases for the period 2005-2010. The conclusions obtained show a low ecolabel implantation in Spanish firms althouth this strategy to differentiate the product lets to get a higher return.

[es] RESUMEN: El objetivo de esta investigación es doble. En primer lugar se realiza un análisis descriptivo sobre la implantación del ecotiquetado en las empresas españolas de la cadena de valor (producción, procesado y comercialización) de productos pesqueros y acuícolas contrastando si las empresas que lideran este proceso son las más consolidadas y competitivas del sector. en segundo lugar, se hace un análisis causal mediante el método de análisis de datos de panel, a una muestra de empresas que en los últimos años han implantado el sello MSC para analizar el efecto que puede tener el ecoetiquetado en la perfomance empresarial. La contrastación empírica se ha llevado a cabo utilizando datos procedentes de las bases de datos SABI y AMADEUS para el período 2005-2010. Las conclusiones obtenidas muestran una baja implantación del ecoetiquetado en las empresas españolas aunque esta estrategia permite diferenciar el producto y obtener una mayor rentabilidad.
[en] ABSTRACT:Classic populism was a way to make politics grounded in a particular style of leadership that happened in several countries of Latin America between the 1930s and 1950s. This paper tries to analyze it through two of its most representative figures: Lázaro Cárdenas (1895-1970) and Juan Domingo Perón (1893-1974). Both were leaders who tried to seek a direct, personalistic and charismatic relationship with their followers, with a strong base of patron-client relationship and a speech of appeal to the "people" against the status quo. Their policies deepened in the opening of the institutions and the mobilization of the popular masses under the promise of a social reform in favor of the working class, electoral democracy and economic nationalism.

[es] RESUMEN: El populismo clásico fue una forma de hacer política centrada en un estilo particular de liderazgo que se dio en varios países de América Latina entre las décadas de 1930 y 1950. Este trabajo trata de analizarlo a través de dos de sus figuras más representativas: Lázaro Cárdenas (1895-1970) y Juan Domingo Perón (1893-1974). Ambos fueron líderes que trataron de buscar una relación directa, personalista y carismática con sus seguidores, con una fuerte base de apoyo clientelar y un discurso de apelación al "pueblo" frente al statu quo. Sus políticas profundizaron en la apertura de las instituciones y la movilización de las masas populares bajo la promesa de una reforma social a favor de la clase trabajadora, democracia electoral y nacionalismo económico.
[en] This essay poses the progressive loss, in the last decades, of the location in the productive system as soon as identity of the citizenship, what, from anarchistic attitudes, has comported two fundamental lines of dissidence and social protest. Firstly, from the development of ideological frames that refuse the employee work, because it shows the alienation and the establishment support. And second, from the positions of those who see in the consumption the mechanism for the social transformation, through strategies based on a political utilization of the income. Along the text we illustrate with examples and concrete proposals both lines of behaviour, that shows the evolution from the homo laborans to the homo consumens.

[es] En este ensayo se plantea la progresiva pérdida, en las últimas décadas, de la ubicación en el sistema productivo en cuanto elemento identitario de la ciudadanía, lo que, desde perspectivas más o menos afines a planteamientos libertarios, ha conllevado dos líneas fundamentales de disidencia y protesta social. En primer lugar, a partir del desarrollo de planteamientos ideológicos que rechazan el trabajo asalariado, por su naturaleza alienante y en connivencia con el establishment. Y en segundo lugar, desde las posiciones de quienes ven en el consumo el mecanismo para la transformación social, a través de estrategias, ora cercanas al decrecimiento, ora defensoras de una utilización política de los ingresos. A lo largo del texto se ilustran con ejemplos y propuestas concretas ambas líneas de actuación, que evidencian la evolución del homo laborans al homo consumens.
[en] Until now, the children´s perspective has been silenced by the educational research, showing in exclusive the adult´s vision regarding the educational experience lived and experienced by the children and in which they are the main characters. To consider the children´s look helps to reduce the, quite often, adult´s slant that tends to extrapolate the educational experiences lived in their childhood and not to realize children´s real needs and demands. This research points out the possibilities and benefits of listening to the children´s voice in the educational research, making an analysis of the role that children can play. The resources that ease the participation of the children in the educational investigation are set out taking into account that it is a scarcely developed field in the national territory and that presents enormous challenges in its implementation. In the research we point out the challenges and possibilities that are confirmed and glimpsed in this approach in order to improve the educational processes. As long as the identification of the real needs perceived by the children in all these topics affecting them is facilitated and we do not just take into account what the adult thinks that children need, we will be contributing in an active way to improve the quality of our educational processes.

[es] Hasta el momento, la investigación educativa ha silenciado en gran medida la perspectiva de la infancia, recogiendo exclusivamente la visión del adulto en relación a una realidad educativa vivida y experimentada por el niño y de la que éste es el principal protagonista. Considerar la ?mirada? infantil ayuda a reducir el sesgo, bastante recurrente, otorgado por la perspectiva adulta que tiende extrapolar las experiencias educativas vividas durante su infancia, anulando el conocimiento real de las necesidades y demandas del niño. Este trabajo muestra las posibilidades y beneficios que se desprenden de escuchar la voz infantil en la investigación educativa, realizando un análisis del rol que el niño puede desempeñar. Se plantean los recursos que facilitan la participación de la infancia en la investigación educativa teniendo en cuenta que se trata de un campo escasamente desarrollado en el territorio nacional y que presenta grandes desafíos en su implementación. En él se apuntan los retos y las posibilidades que se constatan y vislumbran en este enfoque de cara a la mejora de los procesos educativos En la medida en que se facilite la identificación de las necesidades reales percibidas por el niño en todos aquellos temas que le afectan y no acudamos sólo a lo que piensa el adulto que necesita la infancia, estaremos contribuyendo de forma activa a la mejora de la calidad de nuestros procesos educativos.