[en] Research Framework : In child psychiatric hospitalization services, the bodies of adolescents are suddenly extracted from the public sphere in which they should normally be. The middle school, the high school, the streets between home and school as well as the meeting places with peers are deserted by these young people hospitalized because of psychological disorders. These are either related to underlying somatic pathologies or caused by mental illness. The physical withdrawal of young people, subject to strict rules imposed by the hospital, including confinement and the impossibility of leaving without breaks supervised by staff, raises many questions for both patients and their families.Objectives : This research aims to answer several of these questions : how to accept to put this body at rest, to remove it from the eyes of others ? How can it be restarted after this absence, find new landmarks, let it wander again in the public space and in contact with the bodies of those who circulate there without having left it ? The survey questions the place of the body in the process of learning individuality and the construction of their difference for hospitalized adolescents. The idea is that the hospital stay can be seen as a rite of passage for young people to return to the public world with a new self-image. Methodology : Thanks to the field work carried out over two school years, adolescents, their parents and staff are given the opportunity to speak out. The investigation ended with a dive into the daily life of a hospital. Ethnographic observation and interviews were used by the author.Results : It was possible to measure part of what is at stake between work on the body and mind, between the private and the public spaces, the social and the political in a place dedicated to suffering adolescents.Conclusions : There is a double movement in the study of the withdrawal of adolescent bodies : first, that of invisibility. After a more or less long process of dialogue between professionals, adolescents and families, the socialization of bodies and minds allows a new visibility of these young bodies brought up to the standards of society. The relationships developed show how adolescents are placed at the centre of this dynamic, presenting them as thinking and acting subjects.Contribution : This study contributes to the reflection on the adolescent situation, specifically by raising the question of physical and psychological norms that are dependent on professional and family perceptions. These norms also constantly reworked by adolescents even when they are suffering and under duress.

[fr] Cadre de la recherche: Dans les services d'hospitalisation pédopsychiatrique, les corps des adolescents sont soudain extraits de la sphère publique où ils doivent normalement se trouver. Le collège, le lycée, les rues entre le domicile et l'école ainsi que les lieux de rassemblements avec les pairs sont désertés par ces jeunes hospitalisés en raison de troubles psychiques. Ces derniers sont soit liés à des pathologies somatiques sous-jacentes, soit causés par une maladie mentale. Le retrait physique des jeunes, soumis à des règles strictes imposées par l'hôpital, notamment la réclusion et l'impossibilité de sortir en dehors de pauses encadrées par le personnel, pose de nombreuses questions tant aux patients qu'à leur famille.Objectifs: Cette recherche a pour objectif de répondre à plusieurs de ces questions : comment accepter de mettre ce corps au repos, le soustraire au regard des autres ? Comment le remettre en route après l'absence, retrouver des repères, le laisser déambuler à nouveau au gré de l'espace public et du contact avec les corps de celles et ceux qui y circulent sans en être sortis ? L'enquête interroge la place du corps dans l'apprentissage de l'individualité et de la construction de la différence pour les adolescents hospitalisés. L'idée est que le séjour à l'hôpital peut être perçu comme un rite de passage afin que les jeunes réintègrent le monde public avec une nouvelle image de soi. Méthodologie: Grâce au travail de terrain effectué pendant deux années scolaires, la parole est donnée aux adolescents, à leurs parents et aussi au personnel. L'enquête s'est faîte par une plongée dans le quotidien hospitalier. L'observation ethnographique et les entretiens ont été utilisés par l'auteure.Résultats: Il a été possible de mesurer une partie de ce qui se joue entre le travail sur le corps et l'esprit, entre le privé et le public, le social et le politique dans un lieu d'accueil dédié aux adolescents en souffrance.Conclusions: Un double mouvement s'opère dans l'étude du retrait des corps adolescents : celui, d'abord, d'une mise en invisibilité. Après un processus plus ou moins long de dialogues entre les professionnels, les adolescents et les familles, une socialisation des corps et des esprits permet une nouvelle visibilité de ces jeunes corps remis aux normes de la société. Les relations qui se tissent donnent à voir la manière dont les adolescents sont placés au centre de cette dynamique, les présentant comme des sujets pensants et agissants.Contribution : Cette étude contribue à la réflexion sur la situation adolescente, notamment en reposant la question des normes physiques et psychiques qui sont tributaires des perceptions professionnelles et familiales. Celles-ci sont aussi constamment retravaillées par les adolescents même lorsqu'ils sont en souffrance et sous contrainte.