BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La por insuperable és una de les eximents de l'ordenament jurídic-penal menys pacífiques i menys benvolgudes i aplicades en la pràctica judicial. Sobre aquesta figura planen grans dubtes que porten a confusió, perquè doctrina i jurisprudència han vingut divergint quant al seu fonament, naturalesa jurídica i, especialment, respecte del conjunt de requisits que han de concórrer per a poder apreciar l'eximent. En el present treball es pretén determinar quin és l'estat actual de la por insuperable, alguna cosa que es determinarà mitjançant un estudi doctrinal de la figura a l'efecte de comprendre la complexitat d'aquesta, abordant-la des d'una perspectiva jurídica i psicològica. Fet el mateix, es realitzarà un estudi jurisprudencial crític de l'aplicació d'aquesta figura per a determinar la proximitat o llunyania que presenta la manera de ser aplicada pels tribunals, respecte del com defensa la doctrina que hauria d'aplicar-se. Al seu torn, donada la seva escassa apreciació per part dels tribunals, valorarem la possibilitat d'aplicar-la en supòsits en què una dona víctima de violència de gènere, fruit de la por de continuar sent maltractada, agredeix a la seva parella. Això es valorarà per mitjà de realitzar un estudi de les dinàmiques al fet que habitualment respon el maltractament habitual per a comprendre la complexitat del fenomen i la seva idoneïtat envers l'aplicació de la por insuperable; al mateix temps que mitjançant l'anàlisi de com aquesta casuística ha estat abordada per la jurisprudència.

[en] Insurmountable fear is one of the least peaceful and least appreciated and applied figures in judicial practice. There are great doubts about this concept that lead to confusion, as doctrine and jurisprudence have been diverging as to its basis, legal nature and, especially, with regard to the set of requirements that must be met in order to be able to appreciate the exonerating circumstance. The aim of this paper is to determine the current state of insurmountable fear, which will be determined by means of a doctrinal study of the concept in order to understand its complexity, approaching it from a legal and psychological perspective. Once this has been done, a critical jurisprudential study of the application of this figure will be carried out in order to determine the proximity or remoteness of the way it is applied by the courts, with respect to how the doctrine defends that it should be applied. At the same time, given its scarce appreciation by the courts, we will assess the possibility of applying it in cases in which a woman victim of gender violence, out of fear of continuing to be mistreated, assaults her partner. This will be assessed by means of a study of the dynamics of habitual abuse in order to understand the complexity of the phenomenon and its suitability for the application of insurmountable fear, as well as by analysing how this casuistry has been dealt with by jurisprudence.
[ca] El llibre acaba amb una referència documental preparada per Berta Cerezuela, documentalista al CEO-UAB, que ens ofereix un resum de les obres bibliogràfiques sobre el fenomen de Barcelona'92. Això posa en relleu la gran quantitat d'obres produïdes pel què es pot anomenar la "Olimpíada Acadèmica".

[en] The book ends with a documentary reference prepared by Berta Cerezuela, a Documentalist at the CEO-UAB, which offers a summary of the bibliographical works on the Barcelona's 92 phenomenon. This highlights the large number of works produced for what could be called the "Academic Olympiad".
[ca] El present projecte investiga la processualitat inaugurada per l'acció dels subjectes, evidenciada principalment en els desenvolupaments dedicats a l'obra Antígona en la Fenomenologia de l'esperit. El conflicte de drets irreductibles dona lloc a l'elaboració d'una teoria de l'acció -en la qual el fi no justifica els mitjans. Aquesta exigència ètica, sempre a posteriori, s'imposa quan existeix una falta de control sobre el món relacional, la qual cosa implica en darrera instància una historicitat oberta. Si el simple fer d'estar en el món és una acció quan produeix efectes, ens preguntem per les condicions (fons d'una situació que regeix les expectatives, però també la història del pensament) i les potencialitats (emergència disruptiva que organitza les expectatives, en procés d'esdevenir) de l'acció. Gràcies a exterioritzacions que generen un camp problemàtic, en forma de llenguatge, treball i desig, contraiem relacions d'alteritat i arribem a nosaltres mateixos, a través de l'altre, fatalment diferents del punt de partida. Correspon a la filosofia jutjar les implicacions de cada acció particular.

[en] This text investigates the procedurality inaugurated by the action of subjects, which can be seen especially in the developments devoted to the play Antigone, in the Phenomenology of the Spirit. The conflict of irreducible rights entails the creation of a theory of action - in which the ends do not justify the means. Such an ethical requirement, always a posteriori, is imposed when the non-control of the relational world is verified, implying, finally, an open historicity. However, if simply being in the world is an action since it produces effects, we ask ourselves about the conditions (background in a situation governing expectations, but also the history of thought) and potentialities (disruptive emergence that organizes expectations, in becoming) of action. Thanks to externalizations that generate a problematic field, in the form of language, work and desire, we contract alterity relations and arrive at ourselves, through the other, fatally different from the starting point. It is up to philosophy to judge the implications of each particular action.
[ca] Game of Drones és un mode de joc amb drons on dos equips competeixen per la conquesta de bases distribuïdes pel camp de joc. L'objectiu és apoderar-se del major nombre de bases, ja que en ocupar-les, aquestes atorguen punts al posseïdor, concedint a l'equip amb major quantitat de punts la victòria a la partida. El mòdul PSxDron és l'element que fa de vincle entre un comandament de PlayStation 3 (PS3), que actua com a controlador de vol, i una emissora radiocontrol que actua simplement com a transmissor. Aquest mòdul fa possible donar l'ordre de tret, controlar de manera remota el vol del dron, i gestionar les diferents penalitzacions possibles per impacte IR existents a les normes del joc.

[en] Game of Drones is a game mode with drones where two teams compete for the conquest of a series of bases distributed on the playing field. The objective is to get hold of the largest number of bases, as they grant points to the possessor, granting the team with more points the victory in the game. The PSxDron module is the element that makes the link between a PlayStation 3 controller, which acts as a flight controller, and a radio control transmitter that acts simply as a transmitter. This module makes it possible both to give the firing order, as well as to remotely control the drone's flight, and to manage the different penalties available for IR impact according to the rules of the game.
[ca] El present treball de final de grau consisteix en una anàlisi del sexisme en l'àmbit educatiu. S'ha interessat en esbrinar els biaixos masclistes presents a la joventut actual a través de l'àmbit educatiu i d'altra banda el realitzar possibles recomanacions per incorporar en el Pla per a la Igualtat de gènere en el sistema educatiu de Catalunya. Cal destacar que l'entorn dels centres educatius es fixa com una zona d'agents clau per poder assolir una educació igualitària en matèria de gènere, però, es troben implantades en aquests una gran varietat de dificultats i impediments sexistes i a la mateixa vegada l'existència de mandats de gènere establerts, que dificulten que el Pla per a la Igualtat de gènere en el sistema educatiu de Catalunya sigui assenyalat com un instrument per poder arribar a obtenir un sistema educatiu igualitari.

[en] The present work of final degree consists of an analysis of sexism in the educational field. It has been interested in finding out the sexist biases present in today's youth through the educational sphere and, on the other hand, making possible recommendations to incorporate into the Plan for Gender Equality in the education system of Catalonia. It should be noted that the environment of schools is set as an area of key agents to achieve an equal education in gender, but they are implanted in them a wide variety of difficulties and sexist impediments and in turn the existence of established gender mandates, which make it difficult for the Plan for Gender Equality in the education system of Catalonia to be designated as an instrument to achieve an equal educational system.
[ca] La nostra proposta està dins del projecte "L'escola adopta un monument". En el nostre cas, l'Institut Satorras, en el context del seu 50è aniversari, s'ha plantejat l'adopció de la muralla de Mataró, del segle XVI. En aquests moments aquesta muralla està en procés d'estudi i recuperació. Amb l'alumnat volem conèixer i fer-ne un seguiment de l'estat de conservació i de les actuacions que s'hi desenvolupen, fent arribar si cal les opinions i les propostes a l'Ajuntament de la ciutat. Com la volem donar a conèixer a la ciutadania? Amb visites guiades pels alumnes de 4t d'ESO, que han treballat durant dos anys seguits el tema. En primer lloc, una presentació breu del context històric de la muralla que anirem a visitar. Tot seguit es comença el recorregut per les muralles de Mataró. Els alumnes, en cada lloc significatiu, fan les explicacions pertinents. La durada de la visita és d'una hora, més uns vint minuts de l'explicació inicial.

[en] This proposal is consistent with the general aims outlined in the "Adopt a monument" schemes. In the present case, the secondary school Satorras, to mark its 50th anniversary, has decided to adopt the 16th century city wall of Mataró. At the present moment, this wall is under reconstruction and study. Our aim is to make our students more aware of the process of conservation along with its related facets. One of the outcomes of the project will be to communicate our opinions and proposals to the Mataró local authorities. To communicate the project to the public at large we will employ a system of guided tours and, importantly, these will undertaken by senior secondary school students who spent two years working on the project. The tour begins with a historical description of the city wall. Following this, visitors will be guided around the perimeter of the wall and particular elements of historical interest will be pointed out. The duration of the visit is envisaged to last around one hour in addition to twenty minutes of presentation.
[ca] Durant els últims quaranta anys, la investigació mediàtica a l'Amèrica Llatina ha demostrat un compromís notablement consistent amb l'anàlisi crítica, i ha aconseguit respondre a les demandes de les circumstàncies polítiques de cada període. Al mateix temps, ha completat un cicle: de la investigació aplicada al desenvolupament dels mitjans (applied media development research) dels anys 1950 i 1960, fins a la recerca aplicada al desenvolupament dels mitjans dels 1990. Examinant les orientacions de la recerca en comunicació a Llatinoamèrica en quaranta anys, aquestes dues tendències -d'una banda, l'habilitat a comprometre's amb l'activisme polític i, de l'altra, el més recent retorn a una disciplina més aplicada- semblen sorgir més com a resultat de les canviants relacions entre els mitjans i l'Estat llatinoamericà, que no pas del fracàs o d'una intuïció crítica especial dels intel·lectuals llatinoamericans. Aquest article explora aquesta relació i el tipus de recerques mediàtiques que genera.

[en] Over the last forty years media research in Latin America has maintained a strikingly consistent relation with critical analysis, and has been able to respond to the demands of the political circumstances of each period. At the same time, it has completed a cycle: from the applied media development research of the 1950s and 1960s, to that of the 1990s. An examination of the orientation of communications research in Latin America over this forty year period indicates that two tendencies -the ability to take a politically active stand, and the more recent return to a more applied discipline-, stem more from the changing relationships between the media and the Latin American state than from failure or from any particular critical intuition on the part of Latin American intellectuals. This article explores this relation and the type of media research which it gave rise to.
[ca] Estudi d'un document original del segle X i tres del segle XI, procedents de monestirs catalans, trobats per l'autor a catàlegs de col·leccions privades i d'antiquaris consultables per internet. Edició crítica de tres d'aquests documents i rigorosa demostració diplomàtica de la seva procedència. Àmplia referència a l'abundosa documentació altmedieval de monestirs catalans i a les edicions i estudis de diplomàtica catalana.

[en] A study of one 10th century and three 11th century original documents from Catalan monasteries, found by the author in catalogues of private and antiquary collections accessible through the Internet. A critical edition of three of these documents is issued and accurate diplomatic demonstration of their origin is given. Broad reference to the rich early medieval documentation from Catalan monasteries and to Catalan diplomatic editions and studies.
[ca] El treball analitza les interaccions entre fecunditat i migració de la població immigrada resident a Catalunya al 2007. Per interaccions s'entén, no només els efectes del moviment migratori sobre el comportament reproductiu, sinó també que, la fecunditat als països d'origen, pugui ser un determinant del procés migratori. L'anàlisi considera la biografia reproductiva de les migrants, tant durant el període previ com posterior al moviment migratori. Mitjançant les dades biogràfiques de l'Enquesta Demogràfica de Catalunya de 2007 s'analitza la fecunditat de les dones immigrades durant el seu cicle de vida en relació a les autòctones. S'aplicaran taxes específiques de fecunditat per edat i models de duració que mesuren el risc relatiu de que les dones migrants tinguin els seus fills abans o després del moviment migratori. Els resultats son analitzats considerant l'edat a la migració, el continent d'origen i l'estat conjugal en el moment de migrar.

[en] This is a study of interactions between fertility and migration for foreign populations living in the Spanish region of Catalonia in year 2007. By interactions we understand not only the effects of the migratory movements on reproductive behaviors, but also that the fertility behaviors at place of origin can be a factor of the migration process. In order to study these interactions, we choose to consider all the reproductive life of migrants, which means before and after the main migratory event. We use a retrospective survey with complete maternal histories, for both native-born and born abroad women. We compute age specific fertility rate and duration of stay specific risk of birth. The results are analyzed taking into account age at migration, continent of origin and union status at time of migration.
[ca] En el present article, s'intenta analitzar el fracàs escolar des dels diferents indicadors que s'obtenen al llarg de tota la primària i la secundària i que, en molts moments, ens donen indicis i pistes sobre allò que després esdevé el percentatge d'individus que no aconsegueixen superar els ensenyaments obligatoris. En segon lloc, també s'hi estudia la incidència desigual d'aquest fracàs escolar sobre l'alumnat en funció del seu ambient social i cultural. Per fer-ho, s'hi analitzen els resultats obtinguts a Catalunya en diferents proves d'avaluacions externes realitzades al llarg dels darrers anys: PISA 2003, PISA 2006, Avaluació general de diagnòstic 2010 i Competències bàsiques 2009 i 2010. També s'hi comprova que es disposa d'indicadors que presenten una bossa d'alumnat que, des dels 10 anys, presenta risc de fracàs escolar, i també com aquest fracàs té més incidència en els nois i noies de classes socials més desfavorides. S'hi analitza també si el sistema educatiu català és prou equitatiu i si compensa les desigualtats socials existents o si, al contrari, les reprodueix. Encara que les dades que s'hi presenten són d'àrees diverses, es fa una incidència especial en l'apartat de competència lectora. Aquest apartat és avaluat de manera concreta per l'estudi PISA i també està inclòs dins de les competències comunicatives, a l'Avaluació general de diagnòstic del Ministeri d'Educació i a les Competències bàsiques del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.

[en] His article attempts to analyse the school failure from the different indicators that are obtained throughout compulsory schooling (primary and secondary) and that, in many moments give us clues and tips about then called school failure (percentage of people who fail to overcome the mandatory teachings), and, secondly, the unequal incidence of this school failure on the students depending on their social and cultural environment. Therefore shows the results obtained in Catalonia in various external assessments conducted in recent years: PISA 2003, PISA 2006, Evaluación general de diagnóstico 2010 and Competencias básicas 2009 and 2010. Checks the availability of indicators showing a bag of students since the age of 10, at risk of school failure, and also, as this failure has more impact on students from disadvantaged social classes. It examines whether the Catalonian Educational System is sufficiently fair and compensates for existing social inequalities or, conversely, reproduces them. Although the data presented are from different areas, is made special emphasis on the section of the reading competence. This section is specifically for the PISA study, thus, also evaluated is included in the communicative competence, General assessment of diagnosis of the Ministry of Education and the powers of the Department of Education of the Catalan Parliament.
[ca] Els canvis que s'estan manifestant en la societat de la información tenen una incidencia rellevant en l'educació escolar, i aquest és un fet que s'està evidenciant de moltes maneres: l'exclusió educativa de les minories ètniques, el conflicto a les aules, l'abandonament i el fracàs escolar. En aquest context, el paper de l'educador i educadora social també canvia ja que ha de fer front a noves problemàtiques i nous reptes. En aquest article pretenem explicar els trets bàsics de l'experiència de les Comunitats d'Aprenentatge i presentar quin é s el seu estat actual.

[en] The changes becoming apparent in the information society are having a significant effect on school education. This is being seen in many ways: the educational exclusion of ethnic minorities, conflict in the classroom, school dropout and failure. In this context, the role of social educators has also changed and they are having to face new problems and challenges. In this article, we endeavour to explain the basic features of the experience of learning communities, and to present their present situation.
[ca] El següent anàlisi traductològic s'aplica sobre Phineas i Ferb, una sèrie animada per a tots els públics que tracta sobre dos germans que intenten aprofitar al màxim cada minut de l'estiu, fent activitats gairebé impossibles cada dia. Aquest anàlisi busca la valoració positiva de les solucions de traducció per als problemes lingüístics, culturals, audiovisuals, etc., que es presenten en cada capítol, ja que sembla que en el món de la traducció només es parla dels errors que presenta una traducció. Està comprovat que el treball del traductor està més que infravalorat (menys quan es comet un error), i aquest projecte busca lloar una sèrie de solucions traductores a nivell tant morfològic com cultural i audiovisual, que són brillants; sobretot, perquè aquesta sèrie es caracteritza per l'ús incommensurable de jocs de paraules, paraules amb doble sentit, acudits o cançons, que són alguns dels elements més difícils de traduir.

[en] The following translation analysis is applied to Phineas and Ferb, an animated series for all audiences that deals with two brothers who try to make the most of every minute of the summer, doing almost-impossible activities every day. This analysis seeks a positive valuation of the translation solutions for the linguistic, cultural, audiovisual problems, etc., that are presented in each chapter, since it seems that in the world of translation, only the errors that a translation presents are discussed. It is proven that the work of the translator is more than undervalued (unless when a mistake is made), and this project seeks to praise a series of translation solutions at a morphological, cultural and audiovisual level, which are brilliant; above all, because this series is characterized by the immeasurable use of puns, words with double meanings, jokes or songs, which are some of the most difficult elements to translate.
[ca] L' e-commerce és una de les tendències més rellevants per al sector del comerç i ho és des de fa més de 10 anys gràcies a l'existència d'Internet i les empreses que van iniciar aquesta nova forma de fer negocis. Les xarxes socials i pàgines web s'omplen d'imatges de productes que la gent vol obtenir, l'aparador de petits i grans comerços s'estén de manera significativa.

[en] E-commerce is one of the most relevant trends for the commerce sector and it has been so for more than 10 years thanks to the existence of the Internet and the companies that started this new way of doing business. Social networks and web pages are filled with images of products that people want to obtain, the showcase of small and large businesses is expanding significantly.
[ca] En aquest treball es realitza una recerca sobre el nou motor de pila de combustible impulsat per hidrogen. Per a dur-ho a terme s'ha realitzat un estudi sobre el projecte ZEROe de la companyia Airbus. A més, s'han analitzat les diferents implicacions tècniques, econòmiques i legislatives, així com possibles canvis a nivell aeroportuari.

[en] In the present work, an investigation of the new hydrogen-powered fuel cell engine is carried out. To carry it out, a study of the ZEROe project of the Airbus company has been carried out. In addition, the different technical, economic, and legislative implications have been analyzed, as well as possible changes at the airport level.
[ca] Una qüestió encara no resolta en el currículum d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat és com vincular els continguts dels blocs dedicats a les dues unitats bàsiques de l'anàlisi gramatical, la paraula i l'oració. S'estudien per separat, d'una banda, les classes de paraules i les seves propietats i, per un altre, l'estructura sintàctica de l'oració i les funcions que exerceixen en ella els diferents tipus de sintagmes. Aquest plantejament ignora una de les propietats del llenguatge natural: el caràcter composicional del significat. La manera d'establir el pont entre els blocs consisteix a tirar del fil del concepte transcategorial de 'predicat'. Aquest treball presenta nocions bàsiques de la teoria de la predicació i s'enfronta amb elles a alguns problemes de l'anàlisi sintàctica a fi de mostrar els avantatges d'entendre la sintaxi oracional com a projecció d'unes certes propietats del lèxic.

[en] A still unresolved question in the high school curriculum is how to link the contents of the sections devoted to the two basic units of grammatical analysis, the word and the sentence. Word classes and their properties, and the syntactic structure of the sentence with the functions that are performed in it are studied separately. This approach ignores one of the properties of natural language: the compositionality of meaning. Taking as a starting point the concept of 'predicate', which involves all lexical categories, is shown to be the way to connect both contents. This work presents some basic notions of the theory of predication and shows that they can be used to solve several problems of syntactic analysis. My aim is to demonstrate how advantageous it is to understand sentence syntax as a projection of certain properties of the lexicon.