[es] Este art?culo aborda la formaci?n de las habilidades de la competencia investigativa asociada a la industria del software desde la relaci?n UniversidadIndustria. Se fundamenta la deficiencia did?ctica existente en las investigaciones realizadas en el ?rea de la did?ctica para afrontar el desarrollo de estas habilidades en estudiantes de carreras asociadas a la inform?tica en cuanto al desarrollo de software industrial. Para brindar soluci?n a esta deficiencia, se realiz? una sistematizaci?n te?rica acerca de la formaci?n de las habilidades investigativas, se determinaron las particularidades did?cticas del desarrollo de software industrial y se determinaron exigencias did?cticas a tener en cuenta para el desarrollo de estas habilidades en este tipo de contexto. Se presentan como resultados: (1) exigencias did?cticas a tener en cuenta por los y las profesionales de la industria del software en el dise?o did?ctico de tareas seg?n las particularidades de este tipo de industria y en funci?n del desarrollo de las habilidades de la competencia investigativa; (2) acciones para contribuir a su desarrollo desde la relaci?n Universidad-Industria; y (3) valoraciones exploratorias de 120 estudiantes y 40 profesionales de la industria seg?n el nivel de aceptaci?n que poseen los y las estudiantes sobre el proceso de formaci?n que reciben de los y las profesionales de la industria cubana de software; nivel de conocimiento y habilidades en el dise?o did?ctico de tareas por parte de los y las profesionales de la industria; el nivel de aceptaci?n acerca de la propuesta presentada en esta investigaci?n; y el nivel de compromiso de los y las profesionales ante la formaci?n del estudiante. Para el desarrollo de este tipo de competencia se deben tener en cuenta los distintos niveles de comunicaci?n que se evidencian en el proceso de desarrollo de software industrial.

[fr] Cet article traite de la formation des comp?tences en mati?re de comp?tences de recherche associ?e ? l?industrie du logiciel de l?Universit?-Industrie. Irr?gularit? dans la recherche en ?ducation existant dans le domaine de l?enseignement pour r?pondre au d?veloppement de ces ?tudiants ? des carri?res informatiques associ?s dans le d?veloppement de logiciels industriels est bas?e. Pour apporter une solution ? cette carence ?ducative, une syst?matisation th?orique sur les comp?tences en recherche de formation a ?t? men?e particularit?s didactique d?veloppement de logiciels industriels a ?t? d?termin?e. Les r?sultats sont pr?sent?s comme suit: (1) d?envisager l?enseignement par des professionnels de l?industrie dans la conception p?dagogique des t?ches en fonction des sp?cificit?s de cette industrie et en fonction de l??volution des comp?tences de recherche des besoins de comp?tences; (2) actions pour contribuer ? son d?veloppement de l?Universit?-Industrie; et (3) les ?valuations exploratoires de 120 ?tudiants et 40 professionnels de l?industrie comme: le niveau d?acceptation que les ?tudiants ont ? peu pr?s le processus de r?ception des professionnels de la formation industrie du logiciel de Cuba; niveau de connaissances et de comp?tences en enseignement t?che de conception par des professionnels de l?industrie; sur le niveau d?acceptation de la proposition pr?sent?e dans cette recherche; et le niveau d?engagement professionnel ? la formation des ?tudiants. Pour le d?veloppement de ce type de comp?tition est ? prendre en compte les diff?rents niveaux de communication qui est ?vident dans le processus de d?veloppement de logiciels industriels.