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[en] Empirical studies of science, these which try to study laboratories in an antropological way, have a basic carence: their authors know nothing about scientific tribu language. Because of that, the traditional methodology of participating observation is not enough to go on these works. Trying to overcome that deficit, our investigation in a physics faculty tried to aprehend the process of learning the culture of a scientific laboratory. The methodology applied, autobservation, is articulated over a inmediatly living expeience; investigator, observing and participating in the same analitic movement, has to abandon traditional epistemologial basis, learning the science that scientists learn; and he has to be capable to produce a sociological interpretation of this learning. A reflexive learning in which formal and informal, cognitive and practic features are vinculated in a indisociable way.

[es] Los estudios empíricos de la ciencia, los estudios de caso antropológicos en laboratorios, adolecen de una carencia fundamental: el desconocimiento de la lengua propia de la tribu científica. Por eso, la tradicional metodología de la observación participante es insuficiente para este tipo de trabajos. Tratando de suplir esa carencia, hemos desarrollado una investigación en una facultad de ciencias físicas, tratando de acceder al aprendizaje de la cultura propia de un laboratorio científico. La metodología aplicada, la autobservación, se articula sobre la dualidad de una vivencia inmediata; el investigador, a la vez observador y participante, debe poner en suspenso los presupuestos epistemológicos tradicionales para, aprendiendo la ciencia que aprenden los científicos, al mismo tiempo, ser capaz de producir una interpretación sociológica de ese aprendizaje. Un aprendizaje de carácter reflexivo en el que lo formal y lo informal, lo cognitivo y lo práctico, se vinculan de manera indisociable.
[en] There is a growing demand for quality assessment in universities to meet the interests of their users and to justify public resources devoted to their own funding. This assessment is usually made considering the totality of each university, without considering differences in quality between their Faculties or among its Departments. This paper presents a disaggregated view and the departments of the Faculty of Economics at the Complutense University are evaluated taking into account the personal assessment of their teachers. For this, the information obtained by the University to establish an annual salary supplement for teachers depending on the quality of its research activities, teaching and management is used. Although the indicators used could be discussed, this procedure offers the advantage of the availability of the information with the highest level of disaggregation. The results show that in the case studied, there is significant heterogeneity between departments, whether considered individually, as if you add depending on its orientation towards the disciplines of Economics or to the Administration and Management.

[es] Existe una demanda creciente de evaluación de la calidad de las universidades tanto para atender los intereses de sus usuarios, como para justificar los recursos públicos que se destinan a su financiación. Tal evaluación suele realizarse considerando la totalidad de cada universidad, sin tener en cuenta las diferencias de calidad que existen entre sus Facultades o entre sus Departamentos. En este trabajo se adopta una visión desagregada y se evalúan los departamentos de la Facultad de Economía de la Universidad Complutense a partir de la valoración personal de sus profesores. Se utiliza para ello la información obtenida por la Universidad para establecer un complemento salarial anual de los profesores en función de la calidad de sus actividades investigadoras, docentes y de gestión. Aunque los indicadores utilizados pueden ser discutidos, este procedimiento ofrece la ventaja de la disponibilidad de los datos con el máximo nivel de desagregación. Los resultados muestran que, en el caso estudiado, existe una importante heterogeneidad entre los departamentos, tanto si se consideran de manera individual, como si se agregan en función de su orientación hacia las disciplinas de Economía o hacia las de Administración y Dirección de Empresas.
[en] In 2012, it was the LXX anniversary of the international emissions of the Spanish National Radio that, since 1977, have been issued under the name Spanish Foreign Radio. Although they started as an advertising instrument of the Franco dictatorship, the establishment of a Parliamentary Monarchy after Franco´s dead, in 1975, supposed a change in the station. Right then, their emissions have served to export to the world the new democratic standards and values of Spain as a country.

[es] En 2012, se ha cumplido el LXX aniversario de las emisiones internacionales de Radio Nacional de España que, desde 1977, se emiten bajo el indicativo de Radio Exterior de España. Aunque comenzaron como instrumento propagandístico de la dictadura franquista, la instauración en España de una Monarquía Parlamentaria, tras la muerte de Franco en 1975, propició un cambio de rumbo en la emisora. A partir de entonces, sus emisiones han servido para trasladar al mundo la nueva normalización democrática y los valores de España como país.
[en] This Master's Thesis is an investigation in search of threads that interweave aspects of daily life with meditation and performative artistic practices. These threads are woven theoretically in the first part of the document and are put into practice through a series of collective actions in which we explore and share our subjective experiences. The practices have been carried out throughout fourteen essays in which we have developed different instructions that propose a collective, affective and conscious way of doing things that changes or expands our way of relating to each other.

[es] Este Trabajo de Fin de Máster es una indagación en busca de hilos que entretejan aspectos de la vida cotidiana con la meditación y las prácticas artísticas performativas. Estos hilos, que en la primera parte del documento se tejen de forma teórica, son llevados a la práctica a través de una serie de acciones colectivas en las que exploramos y compartimos nuestras experiencias subjetivas. Las prácticas se han llevado a cabo a lo largo de catorce ensayos en los que hemos desarrollado diferentes instrucciones de acción que proponen un modo de hacer colectivo, afectivo y consciente, y que cambian o amplían nuestra forma de relacionarnos.
[en] After briefly reviewing the career of Francisco Pérez Bayer, one of the most important figures of the Hispanic cultural scene of the 18th century, we analyse his work in the field of epigraphy and his relationship, as an informant, with Alejandro Javier Panel. Pérez Bayer pro-vided the French Jesuit with notes about numerous epigraphs, epigraphs that Panel then integrated into his inconclusive corpus of Roman inscrip-tions of Hispania. Among the manuscripts of Panel, his notes related to various pieces of Salamanca are almost unknown, but are a good sample of the quality of the Valencian's epigraphic work.

[es] Tras repasar de modo sucinto la carrera de Francisco Pérez Bayer, una de las más importantes figuras de la escena cultural hispana del siglo xviii, analizamos su labor en el ámbito de la epigrafía y su relación, en calidad de informador, con Alejandro Javier Panel. Pérez Bayer proporcionó al jesuita francés apuntes sobre numerosos epígrafes, epígrafes que este último integró en su corpus, inconcluso, de inscripciones romanas de Hispania; los apuntes relativos a diversas piezas salmantinas, conservados entre los manuscritos de Panel y casi desconocidos, dan buena muestra de la calidad del trabajo del valenciano en materia epigráfica.
[en] This article analyzes the influence of institutions such as the family, the educational system, peer groups, the workplace and legislative changes in the life accounts of three workingclass rural and urban women. The presentation and interpretation of their three life stories is organized against the backdrop of the history of Spain in the last decades of the twentieth century in order to compare their life trajectories with those of their mothers, and in some cases their grandmothers'. Our main purpose is to recapture the structural frame and social milieu which inform and give meaning to these life accounts in order to transcend their particularity and gain awareness of the role of historical inertias and social and institutional logics. The sociological portrayal of the life trajectories presented in the article takes into account the interrelationships between Bourdieu's economic capital, cultural capital and social or relational capital.

[es] En este artículo, se analiza el peso que ejercen algunas instituciones como la familia y el sistema educativo, junto con el grupo de iguales, el ámbito laboral y los cambios legislativos, en las trayectorias de vida de tres mujeres de clases populares que pertenecen al mundo urbano y al rural. La presentación y la interpretación de las tres historias se han organizado sobre el telón de fondo de la historia de España de las últimas décadas del siglo xx, de modo que podemos comparar sus vivencias con las de sus madres —y, en algunos casos, también con las de sus abuelas—. El principal objetivo es poder recuperar los marcos estructurales en los que se insertan y cobran sentido los relatos, para poder trascender la individualidad de cada una de estas historias y ser conscientes del peso de las inercias históricas y las lógicas sociales e institucionales. La caracterización sociológica de las tres trayectorias se ha realizado teniendo en cuenta las interrelaciones que se producen entre el capital económico, el capital cultural y el capital social o relacional (Bourdieu, 1998).
[en] This paper analyses the social perception of fiscal fraud in Spain in order to propose several social measures by age groups, which are necessary for the Spanish Tax Administration. Understanding of the motives of taxpayers and their attitudes and behavior towards taxation can improve both voluntary compliance and the efficiency of the tax administration. Therefore, the main purpose of this report is to explore all challenges regarding Spanish fiscal fraud from a sociological point of view. In the current crisis context, fiscal fraud is one of the main problems of the Spanis economy and as a consequence, measures are strongly required to combat it. Nevertheless, it is confirmed that the fighting of fiscal fraud in Spain is not taking into account social measures in spite having relevant surveys about the fiscal opinion of Spaniards. There are observed differences, not related to enforcement efforts, in the levels of compliance across countries and cultures. According to the more developed Tax Administrations such as those of Australia or Canada, where tax compliance level is higher than Spain, the importance has been proven of the implementation of social, educational and communicative measures to obtain higher voluntary compliance and encouraging more responsible citizenship.

[es] Este trabajo analiza la percepción social del fraude en España para proponer una serie de medidas sociales (segmentadas por tramos de edad) necesarias en el marco de la Administración tributaria española. Se trata, por tanto, de detectar los desafíos que tiene el fraude en nuestro país desde un punto de vista sociológico. En un contexto de crisis como el actual, el fraude fiscal se erige como uno de los principales problemas de la economía española y, en este sentido, desarrollar medidas para hacerle frente debería ser una de las prioridades del ejecutivo. Sin embargo, un balance crítico permite afirmar que la lucha contra el fraude fiscal en nuestro país apenas presta atención a las medidas sociales, a pesar de contar con estudios demoscópicos que deberían servir para analizar apropiadamente la opinión fiscal de los españoles. La experiencia de las Administraciones tributarias más modernas y desarrolladas, con menores niveles de fraude entre sus contribuyentes, como son la australiana o la canadiense, permite afirmar que para elevar los niveles de cumplimiento fiscal voluntario y conseguir una ciudadanía que rechace frontalmente el fraude es necesaria una apropiada atención e inversión en medidas sociales, educativas y de comunicación.
[en] Walras' Law is one of the most important tenets of Neo-liberal economics. It is supposed to be a Tautological Identity according to which disequilibrium in market economies has a compensatory nature. Hence, disequilibrium in any market would imply an opposite imbalance somewhere else in the system. However, in monetary systems commodities do not buy commodities, i.e. they are not substitutes of money. When budget constraints take into account the realization problem associated with the violation of the Classical Gross Substitution Axiom, disequilibrium turns out to be non-compensatory. This paper shows that Walras' Law does not always hold.

[es] La Ley de Walras es uno de los principios más importantes de economía Neo-liberal. Se supone que es una Identidad Tautológica en la que en economías de mercado el desequilibrio tiene una naturaleza compensatoria. Por tanto, el desequilibrio en cualquier mercado implicaría un desequilibrio en otra parte del sistema. Sin embargo, en los sistemas monetarios las mercancías no se intercambian por mercancías, es decir, no son substitutas del dinero. Cuando las restricciones presupuestarias tienen en cuenta el problema de la realización asociado al no cumplimiento del Axioma de Substitución Bruta Clásico, resulta que el desequilibrio no es compensatorio. Así, este artículo demuestra que La ley de Walras no siempre cumple.
[en] The following investigation project focuses on literaly proficiency and it pretends to pursue, at least, three big aspects of this proficiency: the concept definition, the space which represents as an integral element of the comunicative proficiency; and on its action area in Secundary classrooms. To fulfil this, we will deepen and we will analyse the most actual literaly Didactics theories to select the most suitable theorical points in the developing research of literaly proficiency. This aim will be achieved through the key competencies's acquisition. Simultaneosly we will try to transmit a bigger appreciation of literature in general and classical literature in particular on 3rd of ESO students. Finally, the theorical consideration focuses on an experimental proposal in a Secundary classroom through the 15th century Spanish literature in 3rd of ESO, the most challenging group because of being the first grade of the school stage in which the students will replace children's literature, and youth as well, with curricular literature, the classical one. This is a result of a big interest in the negative consecuences that carries this new circumstance. As a consequence, this investigation project emerges to contribute in this improvement, by means of combination of theorical investigation and its methodological approach in classroom.

[es] El presente trabajo de investigación pretende indagar en tres grandes aspectos de la competencia literaria: en la definición del concepto, en el espacio que representa como elemento integrante de la competencia comunicativa y en su campo de actuación en el aula de secundaria. Para ello, se analizan las teorías de la didáctica de la literatura actuales con la finalidad de seleccionar los puntos teóricos más adecuados en la búsqueda del desarrollo de la competencia literaria. Se pretende transmitir un mayor aprecio por la literatura, en general, y por la literatura clásica, en particular, en los alumnos de 3° de ESO, siempre dentro del objetivo de contribuir a la adquisición de las competencias clave. Toda la reflexión teórica se proyecta en una propuesta experimental en el aula de secundaria mediante la enseñanza de la literatura española del siglo XV en 3° de ESO, el curso más desafiante, pues es el primero de la etapa escolar en que los alumnos sustituyen la literatura infantil y juvenil por la literatura curricular, clásica. Esta situación resulta de gran interés por las consecuencias negativas que suele presentar en el desarrollo de la competencia literaria y, por tanto, en la competencia comunicativa.
[en] ABSTRACT: This paper aims to analyze a representative corpus of prose texts (mainly novels, but also short stories, diaries and essays) of Romanian literature of recent decades that show some of the most important social, economic and political changes that Romania has undergone since the December 1989 Revolution. Therefore, the aim is to see how recent history, or at least part of it, is reflected in literatura; how writers recreate the present and the Romania's nearest past: from confession or testimony to parodic deformation, going through the realism.

[es] RESUMEN: El presente artículo se propone analizar un corpus de textos prosísticos (novela, fundamentalmente, pero también relato, diario y ensayo) de la literatura rumana de las últimas décadas que evidencian algunos de los cambios sociales, económicos y políticos más importantes por los que ha atravesado Rumanía desde la Revolución de diciembre de 1989. El objetivo, por tanto, es ver de qué manera la historia reciente —o, al menos, una parte de ella— se refleja literariamente; de qué manera los escritores plasman o recrean el presente y el pasado más próximo del país: desde la confesión o testimonio hasta la deformación paródica, pasando por el realismo.
[en] Many times, there is not enough attention paid to the reality of reverse translation in the professional translation market. In light of this situation, our research collects data about reverse translation market in general and, in particular, about translation into German in Spain. After collecting these data, it is clear that there is a need for the subject of reverse translation in the Spanish curriculum. Furthermore, as university teachers, we must offer our students tools to be able to deal with this subject without fear or anxiety. To this end, we propose a series of warm-up exercises which, at first, are only used in German for Foreigners classes, but which, adapted to the needs of translation students, allow them to become aware of their weaknesses and, in this way, correct any grammatical and structural gaps they may have. Our aim is to open a door to the didactization of the subject of reverse translation, while providing at the same time security and motivation to the students. After putting these exercises into practice in two reverse translation classes in different centres, we see positive results which show that these exercises become basic for the activation of German and translation strategies in our learners

[es] En muchas ocasiones no se presta suficiente atención a la realidad de la traducción inversa en el mercado profesional de la traducción. A la luz de esta situación, nuestra investigación recoge datos sobre el mercado de la traducción inversa en general y de la traducción hacia el alemán en España en particular. Tras la recopilación de estos datos queda patente la necesidad de la asignatura de traducción inversa en los planes de estudio españoles. Además, como docentes universitarios, debemos ofrecer a nuestros discentes herramientas para poder enfrentarse a esta combinación sin temor ni ansiedad. Para ello proponemos una serie de ejercicios de activación que, en principio, se usan únicamente en clases de alemán para extranjeros, pero que, adaptados a las necesidades de los estudiantes de traducción, les permiten ser conscientes de sus debilidades y, de esta manera, corregir las lagunas gramaticales y estructurales que pudieran presentar. Nuestro objetivo es abrir una puerta a la didactización de la asignatura de traducción inversa, a la vez que dar seguridad y motivación a los discentes. Tras la puesta en práctica de estos ejercicios en dos asignaturas de traducción inversa en centros distintos, vemos resultados positivos que demuestran que estos ejercicios se vuelven básicos para la activación del alemán y de las estrategias de traducción en nuestros aprendientes
[en] This study is an analysis of the flexicurity model, contextualizing it within the German ordoliberal tradition and its co-determination model. Its aim is to disentangle the complex factors that have contributed to the success and the failures of the structural reforms that took place in Germany in the beginning of this century. To do that we focus the analysis on its impact on a number of labour-related, social and macroeconomic variables. The data that the generalization of precarious employment has led to a dependency on external demand of the German economy, which has fostered an exports-led accumulation regime that exploits and worsens de divergences within the EMU.

[es] El presente trabajo es un análisis del modelo de flexiseguridad, enmarcada en la tradición ordoliberal alemana y su modelo de cogestión. Su objetivo es dilucidar los factores de éxito y de fracaso de las reformas estructurales que se llevaron a cabo en Alemania a principios de nuestro siglo a partir del análisis de su impacto en una serie de variables laborales, sociales y macroeconómicas. Los datos muestran que la generalización del empleo precario ha provocado una dependencia de la demanda externa por parte de la economía alemana, lo cual a su vez ha impulsado un régimen de acumulación guiado por las exportaciones, que explota y agrava las divergencias dentro de la UEM.
[en] The main aim of this study is to present some of the changes that the conception and representation of kinship are undergoing due to the emerging use of assisted human reproduction techniques with donor, based on the information obtained from ethnographic research that has been carried out in Spain. The results of our research, which show variability depending on the family model, demonstrate that changes in the culture of kinship (conception of maternity/paternity, of biogenetic links, of donors, etc.) are not a prerequisite for the decision to use assisted sexual reproduction techniques with donor, but rather the product of the experience and insight of the women who are going through these processes (through associations, online chat groups, groups of friends). From this point of view, the existence of legal and institutional regulations plays an important role in transforming the culture of kinship, insofar as it opens up a wider range of experiences

[es] El objetivo es presentar, a partir de los datos obtenidos de una investigación etnográfica que estamos desarrollando en España, algunos de los cambios en la concepción y representación del parentesco que están aconteciendo a raíz del uso de las técnicas de reproducción asistida con donante (TRH-D). Los resultados de nuestra investigación, que presentan variaciones según los modelos familiares, ponen de manifiesto que los cambios en la "cultura del parentesco" (concepción de la maternidad/paternidad, de los vínculos biogenéticos, de los donantes, etc.) no son la condición previa para acudir a las TRH-D, sino el producto de la experiencia generada a partir de utilizarlas y de reflexionar con otras mujeres que transitan por el mismo proceso (a través de asociaciones, foros online, grupos de amigas…). Desde este punto de vista, la existencia de dispositivos legales e institucionales tiene un papel central en las transformaciones de la cultura del parentesco, en la medida que abre la posibilidad de esas experiencias