[en] This paper focuses on the status of using a language corpus in speech therapy. After a brief presentation of the French framework of speech therapy and the place given to patients' legal protection, we look at a triadic therapeutic approach based on Language, Communication and linguistic code (L. C. l.). Two contributions of corpus linguistics are then investigated : on one hand its exploratory and open approach of atypical language ; on the other hand the necessity of referring to best practice to respect personal data entrusted to the therapist and to point to the relational dimension of any process of care. From an approach in the ethnography of communication enriched by a conversation analysis, a single-case study leans on the collection of a corpus with a teenager affected by a severe language disorder. In order to explore the singular story of a patient, real clinical linguistics allows conceiving speech therapy from spontaneous conversations, and more particularly, emergent topics in making contact with the therapist. In conclusion, "corpus-driven" clinical analyses are an attempt : (1) to surpass a normative approach of language disorders by using the richness of qualitative data, and (2) to consider pathology as a source of variation, and not simply as a deviance. With the development of computer technology, it is becoming possible to promote standardized practices in the collection of spoken data in speech therapy, and to then submit this data to corpus analyses.

[fr] L'objet de cet article est l'usage des corpus en orthophonie-logopédie. Après avoir rappelé le cadre légal francophone de l'orthophonie et les dispositions relatives à la protection des patients, une triple approche thérapeutique répartie entre Langage, Communication et langue (L. C. l.) est préalablement présentée. Deux apports de la linguistique de corpus sont ensuite développés : d'une part son approche exploratoire et ouverte sur le langage atypique, d'autre part la nécessité de se référer à des bonnes pratiques afin de respecter les données personnelles confiées au thérapeute et pointer la dimension relationnelle de tout processus de soin. À partir d'une démarche en ethnographie de la communication enrichie d'une analyse conversationnelle, une étude de cas unique s'appuie sur un recueil de corpus auprès d'un adolescent atteint d'un trouble du langage sévère. Afin d'exploiter l'histoire singulière d'un patient, une véritable linguistique clinique permet de concevoir un suivi langagier à partir des conversations spontanées, et plus précisément en exploitant les thèmes émergents dans la prise de contact avec le thérapeute. En conclusion, des analyses cliniques " guidées par les corpus " permettraient aux thérapeutes du langage : (1) de dépasser une approche exclusivement normative du trouble en exploitant la richesse des données qualitatives, et (2) d'envisager la pathologie comme une source de variation, et pas seulement comme une déviance. Grâce aux nouvelles techniques informatisées, il devient possible de promouvoir des pratiques normalisées de recueil de données en langue parlée collectées en contexte orthophonique, et de soumettre ces ressources à des analyses sous forme de corpus.