BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT This master thesis proposes a series of activities directed towards the first three courses of Primary Education. The aim of them is to work social and emotional competences from the English curricular area. It is an Emotional Education work-design based on a curricular integration model; this is 'the infusion of cross-curricular contents in the several academic areas'(Bisquerra, 2006:254) In our case, the cross-curricular contents we deal with are linked with the Emotional Education and they are summed up in the key elements already chosen by Fundación Botín for its 'Responsible Education Programme' introduction. On the other hand, the academic area in which we pretend to integrate those key elements would be the English area. In order to achieve this point we have prepared a project's justification based on the importance that learning these social and emotional competences has for students as well as the opportunities the curriculum brings to introduce this type of projects. Finally, we describe the main characteristics of one of the 'Responsible Education Programme' resources: 'the Database of Audiovisual Tools'. 'The Database of Audiovisual Tools' is the resource in which we pretend to introduce our activities.

[es] RESUMEN Este trabajo de máster propone una serie de actividades, dirigidas a los tres primeros cursos de Educación Primaria, con las que se pretende trabajar competencias sociales y emocionales desde el área de inglés. Se trata de una propuesta de trabajo de la Educación Emocional desde un modelo de integración curricular, es decir, desde 'la infusión de contenidos transversales en las diversas áreas académicas' (Bisquerra, 2006:254). En nuestro caso los contenidos transversales que abordamos están vinculados a la Educación Emocional y se concretan en las variables ya seleccionadas por la Fundación Botín para la implementación de su Programa Educación Responsable. Por su parte, el área académica en la que se pretende la integración de dichas variables sería el área de inglés. Para llegar a este punto se ha procedido a elaborar una justificación del proyecto basada en la importancia que para el alumnado tiene el aprendizaje de estas competencias socioemocionales, así como las oportunidades que el currículum deja a la implementación de este tipo de propuestas. Finalmente, se describe también las características principales del recurso, parte del Programa Educación Responsable, en el que se pretende insertar la propuesta: el 'Banco de Herramientas Audiovisuales'.
[en] ABSTRACT: Breastfeeding is one of the most effective tools in preventing disease and promoting maternal and child health in the short, medium, and long term. Objective: To estimate the direct health costs due to infectious processes according to the type of feeding of the newborn during the first year of life. Methodology: Multi-stage prospective cohort study. Study population: Newborn's at the Marqués de Valdecilla University Hospital from January to June 2018 (n=970). Results: Artificially breastfed children are at greater risk of infection during the first year of life. Our results show a higher health demand in consultations to their primary care paediatrician, the emergency department, complementary tests, pharmaceutical expenditure and admissions. Conclusions: Artificially breastfed children generate a higher demand and a higher health care cost, compared to those fed with mixed or breastfeeding.

[es] RESUMEN: La lactancia materna es una de las herramientas más eficaces en la prevención de las enfermedades y en la promoción de la salud materno-infantil a corto, medio y largo plazo. Objetivo: estimar los costes directos sanitarios por procesos infecciosos en función del tipo de alimentación del recién nacido durante el primer año de vida. Metodología: estudio de cohortes prospectivo multietapas. Población de estudio: recién nacidos en Hospital Universitario Marqués de Valdecilla de enero- junio de 2018 (n=970). Resultados: los niños alimentados con lactancia artificial tienen más riesgo de infecciones durante el primer año de vida. Nuestros resultados muestran una mayor demanda sanitaria en consultas a su pediatra de atención primaria, al servicio de urgencias, pruebas complementarias, gasto farmacéutico e ingresos. Conclusiones: los niños alimentados con una lactancia artificial generan una mayor demanda y un mayor coste sanitario, frente a los alimentados con una lactancia mixta o una lactancia materna.
[en] ABSTRACT: The purpose of this Final Degree Project (TFG) is to provide evidence that the use of theater as a literary genre is an additional and beneficial educational resource in addition to the textbook, which can be taken to the English as a second language classroom in Primary Education. A didactic proposal for teaching English will be developed through the visualization of a theatrical play and the creation of one, having to interpret it. The methodology that will be used during the proposal will be based on Cooperative Learning and Project Based Learning.

[es] RESUMEN: Este trabajo de fin de Grado (TFG) tiene como fin demostrar que el uso del teatro como género literario es un recurso educativo adicional al libro de texto y beneficioso, que se puede llevar al aula de inglés como segunda lengua dentro de la Educación Primaria. Se desarrollará una propuesta didáctica de la enseñanza del inglés mediante la visualización de una obra teatral y la creación de una, teniendo que interpretarla. La metodología que se llevará a cabo durante la propuesta estará basada en el Aprendizaje Cooperativo y el Aprendizaje Basado en Proyectos.
[en] The main objective of this work is to conduct an analysis of radiocarbon dating in Asturias, Cantabria, and the Basque Country from the Mesolithic to the Bronze Age, i.e. from the 9th millennium cal BC to the 1st millennium cal BC. To do this, I compile a catalog by gathering the published dates to date and update each calibration with the latest versions of the calibration curves (IntCal20 and Marine20). The database also includes an assessment that takes into account the association between the calibrated dates and their archaeological context, as well as the accuracy of the test. Thanks to this, the catalog allows for reliable chronological parallels to be established between sites. Finally, the analysis will include any errors found in the bibliography and a statistical treatment of the data, both quantitative and qualitative, taking into account the dating technique used and the chronological period to which it belongs, as well as my own qualitative assessments.

[es] El objetivo principal de este trabajo es realizar un análisis de las dataciones radiocarbónicas en Asturias, Cantabria y País Vasco del Mesolítico a la Edad de Bronce, es decir, del IX milenio cal BC al I milenio cal BC. Para ello, realizo un catálogo recopilando las dataciones publicadas hasta la actualidad y actualizo cada calibración con la última versión de las curvas de calibración (IntCal20 y Marine20). La base de datos también incluye una valoración que tiene en cuenta la asociación entre las fechas calibradas y su contexto arqueológico y la precisión de la prueba. Gracias a esto, el catálogo permite establecer paralelos cronológicos fiables entre los yacimientos. Por último, el análisis incluirá las erratas encontradas en la bibliografía y un tratamiento estadístico de los datos a nivel cuantitativo y cualitativo, teniendo en cuenta la técnica empleada para la datación y el periodo cronológico al que pertenece y mis propias valoraciones cualitativas.
[en] ABSTRACT: The application of the Digital Fountain codes is one of the multiple techniques that enable error correction avoiding retransmissions in communication systems. This way channel use is optimized, especially when using continuous data sources. Device software updates are examples of procedures where enhancements in pointmultipoint environments are required. Then the application of Digital Fountain techniques could be profitable. In order to achieve this, the first step is to study the most widespread coding and decoding techniques. Afterwards, the different sensor networks that are on the market will be analyzed. Then proceed to implement the corresponding algorithms for further validation using commercial hardware platforms. Finally, a thorough evaluation of the performance gains that can be obtained with these techniques (which are usually referred to as Luby codes) will be carried out. This evaluation will embrace data flow between a server and two clients.

[es] RESUMEN: La aplicación de los códigos Digital Fountain son una de las múltiples técnicas que permiten la recuperación de errores en sistemas de transmisión sin tener que realizar retransmisiones. Así se logra optimizar el uso del canal sobre todo en casos donde el transmisor actúa como una fuente continua de datos. Los procedimientos de actualizaciones de los firmwares de equipos distribuidos en una red de sensores son un claro ejemplo de entornos en los que se requiere una mejora y eficiencia de las comunicaciones entre un punto y múltiples destinatarios. De esto surge la posible aplicación de los códigos Digital Fountain a este tipo de procedimientos. Durante el trabajo primeramente se planteará un estudio de las técnicas de codificación y decodificación más utilizadas. Seguidamente, se analizaran las diferentes redes de sensores que se encuentran en el mercado. Por último, se procederá a implementar los algoritmos correspondientes para su correspondiente validación empleando plataformas hardware comercial. Finalmente, se evaluarán las prestaciones derivadas de la utilización de estas técnicas, también conocidas como códigos de Luby, para flujos de datos entre un servidor y varios clientes.
[en] ABSTRACT: The invention relates to an optical signal producing system comprising a slave laser and at least two master lasers, said at least two master lasers being designed to excite said slave laser. The slave laser is a multimode laser, the system being designed such that said at least two master lasers excite at least two modes of said multimode laser, obtaining a signal that has a frequency in the range from microwave frequencies to tens of terahertz.

[es] RESUMEN: Sistema de generación óptica de señales, que comprende un láser esclavo y al menos dos láseres maestros, estando dichos al menos dos láseres maestros configurados para excitar a dicho láser esclavo. El láser esclavo es un láser multimodo, estando el sistema configurado para que dichos al menos dos láseres maestros exciten al menos dos modos de dicho láser multimodo obteniéndose una señal cuya frecuencia está comprendida en el rango que va desde las frecuencias de microondas a las decenas de teraherzios.
[en] ABSTRACT In the XXI Century and immersed in the colloquially called Society 2.0, it is reasonable to assume that technological advances around us should be used as active tools in teaching. Technologies for the Information and the Communication (TIC) today are a reality in schools, therefore relying on them, we can get more attractive and efficient ways our students. Dynamic Geometry Software, Geogebra, can be a tool to help in the process of teaching and learning mathematics issues, like trigonometry, that traditionally are complex and involve serious difficulties of assimilation to students in secondary education.

[es] RESUMEN En pleno siglo XXI e inmersos en la denominada Sociedad 2.0, es razonable asumir que los avances tecnológicos que nos rodean deben ser utilizados como herramientas activas en la práctica docente. Las TIC hoy en día son una realidad en los centros educativos, por lo tanto, apoyándonos en ellas, podremos llegar de maneras más atractivas y eficientes a nuestros alumnos. El Software de Geometría Dinámica, Geogebra, puede constituir una herramienta para ayudarnos en el proceso de enseñanza y aprendizaje con cuestiones matemáticas como la trigonometría, que tradicionalmente, resultan complejas y entrañan serias dificultades de asimilación a los alumnos de secundaria.
[en] ABSTRACT: This paper focuses on the analysis of the changes that society has undergone as a result of advances in technology. Firstly, it will explain the origin and evolution of the digital transformation, as well as its close relationship with globalisation. In addition, the weight of digitalisation in Spain in the context of the European Union will be explained, along with the measures implemented and the breakdown of ICT investments made by Spanish companies. To complement the above information, the main point-of-sale technologies installed by companies as part of their digitalisation plan will be presented. In the same line, changes in purchasing and consumption habits will be analysed, highlighting the large increase in e-commerce, mainly due to the impact of Covid-19 and the repercussions of social networks. Finally, omni-channeling will be explained and studied in depth, presenting the different levels that exist and the main advantages and disadvantages faced by companies. To conclude the work, a survey will be carried out to analyse the perception of consumers with regard to the omnichannel service of Inditex, one of the strongest companies in the Spanish economy.

[es] RESUMEN: Este trabajo se centra en el análisis de los cambios que ha experimentado la sociedad a causa de los avances de la tecnología. En primer lugar, se explicará el origen y evolución de la transformación digital, así como la estrecha relación que guarda con la globalización. Además, se explicará el peso de la digitalización en España en el contexto de la Unión Europea, junto con las medidas implantadas y el desglose de las inversiones en TIC que realizan las empresas españolas. Para complementar la información señalada, se presentarán las principales tecnologías en el punto de venta instaladas por las empresas como parte de su plan de digitalización. En consonancia con lo anterior, se analizarán los cambios en los hábitos de compra y consumo, destacando el gran incremento del comercio electrónico, motivado principalmente por el impacto de la Covid-19 y por la repercusión de las redes sociales. Por último, se explicará y estudiará en profundidad la omnicanalidad, presentando los distintos niveles que existen y las principales ventajas y desventajas a las que se enfrentan las empresas. Para concluir el trabajo, se desarrollará una encuesta en la que se analizará la percepción de los consumidores respecto al servicio omnicanal de Inditex, una de las empresas más fuertes de la economía española.
[en] ABSTRACT The purpose of this Final Degree Project (TFG) is to expose the importance of promoting critical thinking in the Primary Education stage in the use of Social Networks. It is intended to expose the services and uses of social networks from an educational position and from a critical point of view. Social networks advance at a very fast pace and are used by more and more users around the world, so if they are used correctly, they bring many positive aspects to education by giving a new approach to teaching. Teachers, with the integration of social networks in the classroom, acquire a series of different roles from the ones in traditional education, acting as a guide for the student, leaving aside traditional methodologies and informing students of the advantages that you make good use of this resource and the dangers it can bring if you don't apply critical thinking. An improper use of social networks, especially at an early age, can pose a series of threats to the user by finding so many dangers on the Internet. For this reason, it is important to instill critical thinking in the different educational stages, starting little by little from the first years of Primary Education. Working and constantly taking critical thinking into account, it can be included in the Teaching - Learning process, improving the quality of education.

[es] RESUMEN El propósito de este Trabajo de Fin de Grado (TFG) es exponer la importancia de fomentar el pensamiento crítico en la etapa de Educación Primaria en el uso de las Redes Sociales. Se pretende exponer los servicios y usos de las redes sociales desde una posición educativa y desde un punto de vista crítico. Las redes sociales avanzan a un ritmo muy rápido y son usadas cada vez por más usuarios en todo el mundo, por lo que si se las da un correcto uso, aportan muchos aspectos positivos a la educación dándole un enfoque novedoso a la enseñanza. El profesorado, con la integración de las redes sociales en el aula, adquiere una serie de roles diferentes a los que se tenía en la educación tradicional, actuando como guía del alumno, dejando a un lado las metodologías tradicionales e informando al alumnado de las ventajas que tiene un buen uso de este recurso y de los peligros que puede conllevar si no se aplica el pensamiento crítico. Un indebido uso de las redes sociales, en especial en edades tempranas, puede suponer una serie de amenazas hacia el usuario al encontrar tantos peligros en Internet. Por ello es importante inculcar el pensamiento crítico en las diferentes etapas educativas, comenzando poco a poco desde los primeros cursos de la Educación Primaria. Trabajando y teniendo en cuenta constantemente el pensamiento crítico, se podrá incluir en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje mejorando la calidad de la educación.
[en] ABSTRACT: The influence of three different structural configurations characteristic of terrain profiles and viaducts boards on the aerodynamic coefficients of a road vehicle in crosswind conditions is studied in this thesis. Besides, the performance of three models of wind fences installed on an embankment is analyzed with the purpose of improving vehicle stability under such conditions. These studies were carried out using experimental techniques, through wind tunnel testing and numerical, by computer simulation with the computational fluid dynamics code FLUENT. Consequently, statistical models that predict the aerodynamic coefficients of the vehicle analyzed, depending on parameters representing the geometry of the infrastructure were developed. Thus, it is demonstrated that the traffic safety under the action of crosswind can be improved by means of the sizing and configuration of the different infrastructures analyzed.

[es] RESUMEN: En esta tesis doctoral se estudia la afección sobre los coeficientes aerodinámicos de un vehículo de carretera en condiciones de viento lateral de tres configuraciones características de perfiles del terreno y de tableros de viaductos. Además, se analiza la eficacia de tres modelos de barreras cortaviento instaladas en un terraplén con el fin de mejorar la estabilidad de los vehículos en dichas condiciones. Estos estudios se llevaron a cabo aplicando técnicas experimentales, mediante el ensayo en túnel aerodinámico, y numéricas, mediante la simulación por ordenador con el código de dinámica de fluidos computacional FLUENT. En base a ello, se desarrollaron modelos estadísticos que predicen los coeficientes aerodinámicos del vehículo analizado en función de parámetros representativos de la geometría de las infraestructuras. Así, se demuestra que la seguridad del tráfico bajo la acción del viento lateral puede ser mejorada desde el dimensionamiento y configuración de las distintas infraestructuras analizadas.
[en] ABSTRACT: The parish church of Santa María Magdalena in Torrelaguna was one of the most interesting Late gothic church in the province of Madrid. But the temple is also relevant in others works that were added to this original structure as its new southern facade and the funerary chapels that were constructed at the end of the 16th century in a classical aesthetic way. One of these chapels, the Chapel of the Annunciation, was designed by the royal architect Juan de Valencia and it was covered with a dome on pendentives. This example serves to explain the routes that postescurialense architecture walked through Madrid in direct contact with the classicism focus of Valladolid. This research demostrates that some of the Escoria´s innovations - like the dome with lantern-, were nuanced by architects in relation with the design of pendentives ults as a centralized covers.

[es] RESUMEN: La iglesia parroquial de Santa María Magdalena de Torrelaguna cuenta con un período de esplendor arquitectónico reflejado en su portada de los pies y en su cabecera y naves, pero el templo también es relevante por las obras que se fueron añadiendo a esta estructura original, como su nueva portada meridional y las capillas funerarias que se construyen a finales del siglo XVI con estética ya clasicista. Así, la Capilla de la Anunciación, con su espacio cupulado diseñado por el arquitecto real Juan de Valencia, sirve para explicar las vías por las que discurrió la arquitectura postescurialense en la zona madrileña en directo contacto con el foco clasicista vallisoletano. Este estudio de caso evidencia cómo alguna de las novedades escurialenses, como el diseño de una cúpula trasdosada con linterna, fue matizado por maestros de cantería al diseñar bóvedas baídas como cubiertas centralizadas.
[en] ABSTRACT. According to article 1, paragraph 3 of the Spanish Constitution "The political form of the Spanish State is that of a parliamentary monarchy". As a consequence of this statement, and under articles 62.d and 99 of the Spanish Constitution, the King plays an outstanding role in proposing the candidate for President of the Government. In order to avoid this situation, after reviewing both comparative and autonomic Law, a new proposal is made that suits better with the parliamentary government system, in which the King is limited to intervene strictly as head of state.

[es] RESUMEN. El apartado tercero del artículo 1 CE dispone que "La forma política del Estado español es la Monarquía parlamentaria". De esta afirmación constitucional se deriva que el Rey deba intervenir de manera relevante, y al amparo de lo dispuesto en los artículos 62.d y 99 CE, en la formulación de propuesta de candidato a la Presidencia del Gobierno. Para evitar esta situación, y tras el análisis de derecho comparado y autonómico, se formula propuesta mas acorde con el sistema parlamentario de gobierno, en el que el Rey se limita a intervenir estrictamente como Jefe del Estado. Palabras clave: sistema parlamentario de gobierno, artículo 99.CE, Rey, propuesta de candidato, investidura Presidente del Gobierno.