BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Little research has been produced about literacy readiness in Kindergarten children at risk for Developmental Coordination Disorder (DCD), despite this age being one of the most important epoch of motor and cognitive development. In this study we compared pre-literacy skills in Kindergarten children at risk for Developmental Coordination Disorder (DCD) with Typically Developing (TD) children. Participants were 26 Italian children, who had a mean age of 5.1 years, 13 at risk for DCD and 13 TD attending kindergarten schools. Pre-literacy abilities were measured trough tasks derived by the Italian PRCR-2 battery: Semi-circles (A and B), Letter identification and Object Naming Time. Children at risk for DCD showed worse performance on all these pre-literacy assessments compared to TD children. Significant differences were found between children at risk for DCD and TD children on tasks of visual memory of printed signs, visual analysis ability, visual discrimination and attention and sequentiality of eye movements. Findings suggest the need to implement pre-school cognitively challenging motor activities programs to enhance manual dexterity, aiming and catching skills as well as static and dynamic balance at early age.

[es] RESUMEN: Existe escasa literatura científica sobre la preparación para la alfabetización en niños de Educación Infantil con riesgo de Trastorno o Desorden del Desarrollo de la Coordinación (DCD), a pesar de que esta edad es una de las etapas más importantes para el desarrollo motor y cognitivo. En este estudio, comparamos las habilidades de pre- alfabetización entre niños de infantil con riesgo de DCD y niños con desarrollo típico (TD). La muestra estuvo formada por 26 niños italianos, con una edad media de 5,1 años, de los cuales, 13 con riesgo de DCD y 13 TD que asistían a diferentes escuelas de Educación Infantil. Las habilidades de pre-alfabetización se midieron a través de diversas tareas derivadas de la batería italiana PRCR-2: semicírculos (A y B), identificación de letras y tiempo de nomenclatura de objetos. Los niños en riesgo de DCD mostraron un peor desempeño en todas estas evaluaciones de pre-alfabetización en comparación con los niños con TD. Se encontraron diferencias significativas en tareas de memoria visual de signos impresos, capacidad de análisis visual, discriminación visual y atención y secuencialidad de los movimientos oculares entre los niños con riesgo de DCD y TD. Los hallazgos sugieren la necesidad de implementar programas de actividades motoras cognitivamente desafiantes adaptadas a estas edades con el fin de mejorar la destreza manual, las habilidades de apuntar y atrapar, así como el equilibrio estático y dinámico a estas edades tempranas.
[en] ABSTRACT: Despite the insistence from the WHO about the positive impact on health of physical activity and sport practice, there is little scientific evidence that addresses the issue from a joint perspective. The aim of this article is to present the C-PAFYD (Questionnaire - Physical Activity and Sport Practice), which is nothing but the sum of two internationally recognized and validated questionnaires, with others dealing with psychosocial and structural aspects, so that it obtains detailed and contextualized information in order that result can be analyzed, compared and improved. As an example it is introduced the comparative analysis of sport practice in several European regions and countries. The results point out that in Southern Europe (Guipúzcoa, Spain, Italy and Portugal), the rates of intensive and regular practice are lower than in Central Europe (United Kingdom, Czech Republic, Switzerland and the Netherlands), and that these rates are lower in Central Europe than in Northern Europe (Sweden and Finland). The analysis of contextual and psychosocial aspects would help in the interpretation of comparative data, however, the lack of agreed instruments, that provide such information, makes impossible its study. The data obtained with the C-PAFYD may be very valid in establishing joint policies sport-health and even social policies aimed at improving the habits of citizenship. However, they are a way that opens to the curiosity of the researcher.

[es] Pese a la insistencia desde la OMS de la positiva incidencia de la actividad física y la práctica deportiva sobre la salud, existe escasa evidencia científica que aborde el tema desde una perspectiva conjunta. El objetivo de este artículo es presentar el C-PAFYD, que no es sino la suma de dos cuestionarios reconocidos y validados internacionalmente, con otros que abordan aspectos psicosociales y estructurales, de modo que se obtenga información detallada y contextualizada para que los resultados puedan ser analizados, comparados y mejorados. A modo de ejemplo se presenta el análisis comparativo de la práctica deportiva en varios territorios y países de Europa. Los resultados indican que en Europa Sur (Guipúzcoa, España, Italia y Portugal), los índices de práctica intensiva y regular son menores que en Europa Central (Reino Unido, República Checa, Suiza y Países Bajos), y que estos índices son menores en Europa Central que en Europa Norte (Suecia y Finlandia). El análisis de aspectos contextuales y psicosociales ayudarían en la interpretación de los datos comparativos, sin embargo, la carencia de instrumentos consensuados que aporten esa información, imposibilita su estudio. Los datos obtenidos con el C-PAFYD pueden ser muy válidos en el establecimiento de políticas conjuntas salud-deporte e incluso de políticas sociales dirigidas a mejorar los hábitos la ciudadanía. No obstante constituye una vía que se abre ante la curiosidad del investigador.
[en] In this work have been pretended to know if the application of an intervention program for patient with problems cardiovascular unstable type is effective. We leave of a pattern of 26 subject of the Hospital Santa María of the Rosell of Cartagena. We applied the program that was divided in four modules: physical exercise, relaxation and breathing, informative and cognitives processes. Also, we sought to know what modules of the program the fellows valued as more useful in their potential improvement.

[es] En este trabajo se ha pretendido conocer si la aplicación de un programa de intervención psicológica para pacientes con problemas cardiovasculares tipo inestable es efectivo. Partimos de una muestra de 26 sujetos del Hospital Santa María del Rosell de Cartagena, a los que se les aplicó el programa, que estaba dividido en cuatro módulos: ejercicio físico, relajación y respiración, informativo y procesos cognitivos. Además pretendíamos conocer qué módulos del programa valoraban los sujetos como más útiles en su potencial mejoría.
[en] Computerized Adaptive Tests (CAT) constitutes a major ad- vance in the field of the assessment of social sciences and health. It is in- teresting to incorporate this methodological development to organizational field. The objective of this research is to develop a CAT for evaluating the organizational climate. In order to do this, a bank of 160 items was con- structed, which was administered to a sample of 3,163 workers (M age= 51.90 years; SD= 6.28 years). The results show that the CAT works effi- ciently for the three item banks used (150, 130 and 50 items). The infor- mation function shows that the latent trait in the whole range of values is measured with similar accuracy. The correlation between the scores ob- tained with the CAT, the three item banks and the CLIOR scale of organ- izational climate was higher than .90 in all cases (SE<0.32). With a SE< 0.32, the 150 item CAT uses a mean of 22.5 items (SD = 13.5 items). The CAT developed allows an accuracy and useful assessment of the organiza- tional climate on organizational settings and research

[es] Los Tests Adaptativos Informatizados (CAT) constituyen un gran avance en el campo de la evaluación de las ciencias sociales y de la salud. Es interesante incorporar este desarrollo metodológico al campo de la psicología organizacional. El objetivo de esta investigación es desarrollar un CAT para evaluar el clima organizacional. Para ello, se construyó un banco de 160 ítems, que se administró a una muestra de 3163 trabajadores (M = 51,90 años; DT = 6,28 años). Los resultados muestran que el CAT funciona de manera eficiente para los tres bancos de ítems utilizados (150, 130 y 50 ítems). La función de información muestra que el rasgo latente se mide con una precisión similar en todo el rango de valores. La correlación entre las puntuaciones obtenidas con el CAT, los tres bancos de ítems y la escala CLIOR de clima organizacional fue superior a 0,90 en todos los casos (ET <0,32). Con una precisión fiajada en ET <0,32, el CAT de 150 ítems utiliza una media de 22,5 ítems (DT = 13,5). El CAT desarrollado permite una evaluación útil y precisa del clima organizacional en contextos organizacionales
[en] Throughout Modern period the Spanish Crown increased its efforts to maintain control of the northern border of New Spain. Ambition and imagination led the Spanish people to seek a better life in the north of that frontier. The threat of foreign powers, and especially the nomadic tribes, caused the disquiet of the population and the Spanish administration, which sought alternatives to solve this problem during the Modern period. The most effective was the creation of a network of presidios, a system that was perfected to finally constitute the main instrument of defense, protection, supply and settlement.

[es] A lo largo de la época Moderna la Corona española realizó cada vez mayores esfuerzos por mantener el control del Septentrión novohispano. La ambición y la imaginación hicieron que los españoles decidieran expandirse al norte de Nueva España en busca de una mejor vida. El peligro de las potencias extranjeras y, especialmente, de las tribus nómadas provocó el desasosiego de la población y de la administración española, quienes durante la época moderna buscaron diferentes alternativas, aunque la más eficaz fue la creación de una red de presidios, un sistema que fue perfeccionándose hasta alcanzar, en el siglo XVIII, tal importancia que podríamos asegurar que fue el principal instrumento de defensa, protección, abastecimiento y, en ciertos casos, de poblamiento.
[en] ABSTRACT: The aim of this research was to design and validation of an observation instrument for assessing the behavior of a basketball referee (IOVAB). In the process of validation and reliability of the instrument are involved fourteen experts judges. The subjects selected to be part of experts judges had to meet four to six of the established selection criteria. The construct validity was calculated through Aiken´s V and confidence intervals. To check the reliability of the instrument was used Cronbach´s α. The observation instrument is divided in six contents blocks: uniformity, presence and physical condition, sign and general mechanics refereeing, violations rules, fouls, cooperation with partner and match control. Only six of the fifty items of instrument obtained Aiken´s V low values enough to be removed. The reliability of the instrument was acceptable with a value of .712. The IOVAB design final was prepared attend the qualitative and quantitative assessments by experts.

[es] El propósito de este estudio ha sido diseñar y validar un instrumento de observación para la valoración de un árbitro de baloncesto (IOVAB). En el proceso de validación y fiabilidad del instrumento participaron catorce jueces expertos. Los participantes debían cumplir cuatro de los seis criterios de inclusión establecidos. La validez de contenido se calculó mediante Aiken´s V y sus intervalos de confianza. Para analizar la fiabilidad se empleó el coeficiente α de Cronbach. El instrumento de observación se encuentra dividido en seis bloques: uniformidad, presencia y condición física, señalización y mecánica general de arbitraje, violaciones al reglamento, faltas personales, colaboración con el compañero y control de partido. Únicamente seis de los cincuenta ítems fueron eliminados por obtener valores de Aiken´s V suficientemente bajos. La fiabilidad del instrumento fue aceptable con un valor de .712. El IOVAB final se ha elaborado atendiendo a las valoraciones cualitativas y cuantitativas de los expertos.
[en] ABSTRACT: Introduction: A family is healthy when a balance among the control, growth, stability and spirituality of (2) each of its members is achieved with the surrounding environment . Objective: To design a validated instrument that permits family assessment based on the North American Nursing Diagnosis Association (NANDA) Taxonomy II domains model. Methodology: A quantitative design, of the psychometric technological type with descriptive data analysis. The sample for the validation of the instrument comprised eight nursing professionals. In addition, a pilot test was conducted; 40 families from the cities of Bucaramanga and Santa Marta, Colombia, including 20 from each city, participated. For the content validation, the Modified Lawshe's Model was considered. Results: There was a general consensus among the evaluating judges regarding the validation of the content of the instrument. Cronbach's alpha was 0.847. Regarding Spearman's rho nonparametric correlation, there was a good correlation among the items considered by the instrument, with a value of r greater than 0.5, a significance level of <0.05 and a p-value of zero. Conclusions: A bibliographical review was performed, according to the context of family. The Family Assessment Instrument, based on the NANDA Taxonomy II Domains Model and consisting of 45 items, was designed. Consensus among the evaluating judges, a reliability by means of Cronbach's alpha value greater than 0.7 and significant Spearman's rho nonparametric correlations among some items of the instrument were found.

[es] Introducción: Una familia es saludable cuando se logra un equilibrio entre el control, crecimiento, la (2) estabilidad y la espiritualidad de cada uno de sus integrantes con el entorno que los rodea . Objetivo: Diseñar un instrumento validado que permita la valoración familiar por el Modelo de Dominios de la Taxonomía II de NANDA. Metodología: Diseño cuantitativo, de tipo tecnológica psicométrica con análisis de datos descriptivos. La muestra para la validación del instrumento fue de 8 profesionales en enfermería; además, se realizó una prueba piloto en donde participaron 40 familias pertenecientes a las ciudades de Bucaramanga y Santa Marta, Colombia, 20 para cada ciudad. Para la validación de contenido, se tuvo en cuenta el Modelo de Lawshe Modificado. Resultados: Existió un consenso general entre los jueces evaluadores en la validación de contenido del Instrumento, el Coeficiente Alpha de Cronbach fue de 0.847, la correlación no paramétrica Rho de Spearman, arrojó una buena correlación entre los ítems contemplados en el instrumento, con un valor de r mayor de 0.5 y un nivel de significancia < de 0.05, con un valor de p de cero. Conclusiones: Se encontró consenso entre los jueces evaluadores, una fiabilidad por medio del Alpha de Cronbach superior a 0.7 y correlaciones no paramétrica Rho de Spearman significativas entre algunos ítems del instrumento.
[en] In franchises, a bad performance by a franchisee has a strong negative impact over the whole chain, explaining why the management control systems (MCS) are key for the running and success of the franchise. Based on the distinction among outcome, behaviour and social controls (Ouchi, 1979) and the diagnostic and interactive styles of control use (Simons, 1995), this paper analyzes the prevailing pattern in the design and use of MCSs in franchises from a Transaction Cost Economics perspective. Through a domestic survey, data from 240 franchisors located in Spain were obtained, which was subsequently analysed using structural equations. Results show that social controls and interactive use are the trending pattern in management control in Spanish franchisors, pointing out a relational tendency in the franchise, oriented to value creation and mutual dialogue. The inclusion of transaction cost variables reveals a high influence of uncertainty in the franchisor's control. However, variables of this theory, such as specific assets investment and frequency of the relationship, have a secondary role in MCS design and use.

[es] En franquicia, la mala actuación de un franquiciado tiene un fuerte impacto negativo sobre toda la cadena, por lo que el sistema de control de gestión (SCG) supone un aspecto vital para la gestión y el éxito de la franquicia. Distinguiendo controles de resultados, comportamientos y sociales (Ouchi, 1979) y los estilos de uso diagnóstico e interactivo de control (Simons, 1995), este trabajo analiza el patrón imperante en el diseño y el uso de los SCG en la franquicia desde un enfoque de costes de transacción. Mediante una encuesta de ámbito nacional se obtuvieron datos de 240 empresas franquiciadoras con sede en España, analizados posteriormente mediante ecuaciones estructurales. Los resultados mostraron que los controles sociales y el estilo interactivo suponen la nota predominante del control en la franquicia en España, indicando una tendencia relacional en la franquicia, orientada a la creación de valores y al diálogo mutuo. La inclusión de las variables de la teoría de costes de transacción revela una alta influencia de la incertidumbre en el control del franquiciador. En cambio, variables propias de esta teoría como la inversión en activos específicos y la frecuencia de la relación pasan a tener un papel secundario respecto al diseño y uso de los sistemas de control de gestión.
[en] This job presents a question about the construction of the curriculum. Through an inside research for the teachers into the practice. The autor presents the teacher's the point of view about theorist as a stronger who comes to impose some patterns. He tries to arrive to the snowledge that the elaboration of a curriculum is from own teacher's practice in the classroom. The inside reflection and the action research are facilitators about this construction, making the teacher to researcher. Besides, he presents us a cristicims from. The action research and the use that. The teachers make of it, to resolve the conflicts. He presents the dilemmas appears in the teachers' use of qualitative methods of research (Action-Research) by who use the reflection into their practice and the problemas derived.

[es] Este trabajo que aquí se presenta hace un planteamiento de la construcción del ámbito escolar a través de la investigación interna de los propios profesores en la práctica. El autor presente el punto de vista que tiene el profesor del teórico, como un extraño que viene a imponer unas normas. Intenta llegar al convencimiento de que la vía de elaboración del curriculum escolar viene de la práctica del propio docente en el aula. La reflexión interna y la investigación en la acción son facilitadoras de esa construcción, haciendo del profesor un investigador. También nos presenta una crítica desde la Investigación-Acción y el uso que de ella se hace por parte de personas que intentan resolver el conflicto surgido dentro de la propia acción docente. Hace una presentación sobre los dilemas que surgen del uso de las técnicas cualitativas de la investigación (Investigación-Acción) por parte de profesores que intentan acercar la reflexión a su práctica y los problemas que de ella se derivan.
[en] Using as an axis the judgments of Felipe de Sentenach between 1807 and 1812, in three key moments of the Rio de la Plata's history, we will analyze the political changes, the loyalties and struggles between the characters who lead the processes that led to the May Revolution and its leadership.

[es] Utilizando como eje los juicios realizados a Felipe de Sentenach entre 1807 y 1812, en tres momentos clave de la historia rioplatense, analizaremos los cambios políticos, las fidelidades y las luchas entre los personajes que lideraron los procesos que llev aron a la Revolución de Mayo y a su dirección.
[en] Pilots were a key factor in the success of the great maritime adventure lead by Spain and Portugal since the 15th century. This article focuses in one specific episode: the first expedition to the Molucca Islands (1519-1522) commended to the Portuguese Ferdinand Magellan. Six men -three Portuguese and three from Castille- manned the five ships of the Armada de la Especiería. All of them were officially declared Pilots of their Royal Highnesses. As civil servants of the crown they perceived a monthly salary from the Casa de Contratación. On documentary sources, chronicles of the time and a specialized bibliography we offer in these pages an approach to his biographical journeys.

[es] Los pilotos fueron pieza fundamental para el éxito de la gran aventura ultramarina encabezada por España y Portugal desde fines del siglo XV. En esta ocasión, nos ocupamos de los avezados tripulantes que participaron en la primera expedición a las Molucas (1519-1522) encomendada al portugués Hernando de Magallanes. Seis hombres gobernaban los cinco barcos de la armada de la Especiería –tres portugueses y otros tres castellanos- y todos tenían la consideración de pilotos de Sus Altezas, es decir, estaban permanentemente al servicio de la Corona y cobraban un salario mensual de la Casa de la Contratación. Sobre fuentes documentales, crónicas de la época y una bibliografía especializada ofrecemos en estas páginas una aproximación a sus recorridos biográficos.
[en] This article aims to present the results of a Systematic Literature Review on the level development of Teaching Digital Competence in Higher Education. Articles were selected based on inclusion criteria, events of interest and keywords, used in the search engines of three databases: Redalyc, Scopus and ERIC, including studies in Spanish and English carried out between 2015 and 2015. 2021. We worked through a methodology that divided the process into four stages in which a thorough selection of articles was carried out, using the COMDID Rubric and the PRISMA 2020. Through this methodology, findings and levels of development of the CDD were described, which made it possible to obtain the results of the review based on the dimensions and indicators of the COMDID Rubric for the 47 selected articles. Reports of experiences with ICT were identified, describing an ideal scenario, but where the highest levels in the development of CDD are not materialized, and without didactic intervention in the institutional educational practices of teachers at the expert or transformative levels.

[es] El presente artículo tiene como objetivo presentar los resultados de una Revisión Sistemática de Literatura sobre los niveles de desarrollo de la Competencia Digital Docente en Educación Superior. Se procedió a seleccionar artículos tomando como base criterios de inclusión, eventos de interés y palabras clave, empleadas en los motores de búsqueda de tres bases de datos: Redalyc, Scopus y ERIC, incluyendo estudios en español y en inglés realizados entre los años 2015 y 2021. Se trabajó a través de una metodología que dividió el proceso en cuatro etapas en las cuales se realizó una minuciosa selección de artículos, empleando la Rúbrica COMDID y la Declaración PRISMA 2020. Basados en esta modalidad, se describieron hallazgos y niveles de desarrollo de la CDD, lo cual posibilitó la obtención de resultados de la revisión en función de las dimensiones e indicadores de la Rúbrica COMDID para los 47 artículos seleccionados. Se identificaron relatos de experiencias con TIC describiendo un escenario ideal, pero donde no se concretan los niveles más altos en el desarrollo de la CDD, y sin intervención didáctica en las prácticas educativas institucionales de los docentes, para los niveles expertos o transformadores.