BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In 2012, the Polytechnic School of Universidad Europea opted for Project-Based Learning (PBL) as a hallmark of the way its students learn. After three years of widespread implementation of this model in all engineering degrees and after carrying out a first analysis of the results, in September 2015, the curriculum of the degree in Computer Engineering, among others, was modified to include specific courses of project development in all the years of the degree. Almost a decade after the beginning of this experience, this communication explains how the development of the courses of projects has been, as well as their influence on the rest of the curriculum. In addition, a summary of the main results is present, in terms of the evolution of the basic indicators that allow us to measure the impact of these subjects on our students. Objective data regarding the grades, as well as performance rates and satisfaction indicators are shown. An analysis of the opinion and perception of graduates and professors is also carried out. Finally, it also includes, by way of conclusion, lessons learned and proposals for improvement aimed at further deepening and consolidating the model.

[es] En el año 2012, la Escuela Politécnica de la Universidad Europea, apostó por el Aprendizaje Basado en Proyectos (APB) como seña de identidad de la forma en que aprenden sus estudiantes. Después de tres años de implantación generalizada de este modelo en todos los grados de ingeniería y tras realizar un primer análisis de los resultados, en septiembre de 2015 se modificó el plan de estudios del Grado en Ingeniería Informática, entre otros, para que incluyera asignaturas específicas de desarrollo de proyectos en todos los cursos del grado. Casi una década después del inicio de esta experiencia, en esta comunicación se explica cómo ha sido el desarrollo de las asignaturas de proyectos en particular, así como su influencia en el resto del plan de estudios y se resumen los principales resultados en cuanto a la evolución de los indicadores básicos que permiten medir el impacto de estas materias en nuestro estudiantado. Se muestran datos objetivos relacionados con las calificaciones obtenidas, así como tasas de rendimiento e indicadores de satisfacción. También se analiza la opinión y percepción de alumni y profesorado. Por último, se incluyen también, a modo de conclusión, lecciones aprendidas y propuestas de mejora orientadas a seguir profundizando y consolidando el modelo.
[en] This study seeks to analyse fraud in those metrics serving as a reference value in the commercialisation of digital advertising spaces. Digital media need to optimise revenue and a major recourse is the business models based on advertising facing the phenomenon of fraud. This work focuses on analysis of the aspects that deter advertising investments, especially the problems that metrics fraud entails, and measures implemented to improve the transparency and quality of media like the advertising media. It is based on the idea that the control of metric fraud makes it possible to attract the attention of advertisers, improve advertising efficiency and optimise the benefits of digital media. A qualitative methodology afforded in-depth interviews to professionals in the sector who analyse the different types of fraud and the prevention strategies carried out by digital media. The results reveal inequality in the management of investment in digital media for advertising and a conservative vision.

[es] El objetivo de este trabajo es el análisis del fraude presente en las métricas que sirven como valor de referencia en la comercialización de la publicidad digital. Los medios digitales necesitan optimizar los ingresos captados y una de sus principales apuestas son los modelos de negocio basados en publicidad que se enfrentan al fenómeno del fraude. Este trabajo se centra en analizar los aspectos que frenan las inversiones publicitarias, especialmente los problemas que conlleva el fraude de métricas y las medidas que se implementan para mejorar la transparencia y la calidad de los medios como soportes publicitarios. Se utiliza una metodología cualitativa, basada en entrevistas en profundidad a profesionales del sector, que parten del análisis de los diferentes tipos de fraude y las estrategias de prevención llevadas a cabo por los soportes digitales. Los resultados revelan una desigualdad en la gestión y la adopción de una visión conservadora ante este fenómeno.
[en] The multimodal nature of present societies makes clear that teaching with authentic multimodal texts can contribute to bringing different cultural realities into the classroom. For this reason, it was decided to use texts published by Non-Governmental Organizations (NGOs) in order to teach visual grammar (Kress and van Leeuwen, 2006) in a Masters course in Spain. These texts were also selected because they are appropriate to teach cultural aspects, and raise awareness of the realities of poor countries; they may also foster the acquisition of interpersonal competencies. This paper offers textual analysis; this research will point out that teaching students to be critical with the discourse produced by NGOs is essential in order to unveil relationships of domination and power because discourse is always a powerful tool used to reproduce social reality.

[es] La naturaleza multimodal de las sociedades actuales deja claro que el aprendizaje con auténticos textos multimodales contribuye a llevar a clase diferentes realidades culturales. En este sentido, se decidió usar textos publicados por Organizaciones No Gubernamentales (ONG) para enseñar gramática visual (Kress y van Leeuwen, 2006) en un máster. Estos textos han sido seleccionados porque eran apropiados para enseñar aspectos culturales y las realidades de los países pobres; éstos también permiten la adquisición de competencias interpersonales. En este artículo se señala que enseñar a los estudiantes a ser críticos con el discurso producido por las ONG es fundamental para desvelar las relaciones de dominación y poder, porque el discurso es siempre una poderosa herramienta utilizada para reproducir la realidad social.
[en] Introduction: the surgical psycho-prophylaxis alows us to put into action defensive mechanisms which are able to soften the psychoaffective and emotional impact which, potentially, implies the surgery. Objective: To prove the effectiveness of a surgical prophylactic programme based on the magic and in the improvement of several pre and post surgical comfort indicators. Method: After performing psycho-prophilactic support through a programme of a few minutes based on the magic, with an equivalent control group, we have examined different aspects related to pre and post surgical pain, stress and anxiety in children during their hospitalization and surgical intervention in a sample of 52 children and their parents. Results and conclusion: Evidences of lower levels of stress and anxiety have been observed in the experimental group of children in comparison with those of the control group, together with an improvement in the sharing of positive emotions with their parents during the hospitalization and surgery, and also less pre-surgical anxiety. Finally, the group of children whose prophilaxis is based on the magic shows, in a significant statistical way, less pain and less post-surgical anxiety than the control group.

[es] Introducción: La psicoprofilaxis quirúrgica permite poner en funcionamiento mecanismos defensivos capaces de amortiguar el impacto psicoafectivo y emocional que, potencialmente, implica la cirugía. Objetivo: Constatar la efectividad de un programa de psicoprofilaxis quirúrgica basada en la magia en la mejora de diversos indicadores de confort pre y postquirúrgicos. Método: Tras la realización de soporte psicoprofiláctico con un programa de pocos minutos basado en la magia, con grupo control equivalente, se han examinado diferentes aspectos relacionados con el dolor el estrés y la ansiedad pre y postquirúrgica en la infancia durante el ingreso e intervención quirúrgica en una muestra de 52 niños y sus correspondientes padres. Resultados y conclusión: Se han hallado evidencias de una menor presencia de estrés y ansiedad en los niños del grupo experimental frente al grupo control, así como el aumento en la transmisión de emociones positivas con los padres durante su ingreso y transcurso de la cirugía, y una significativa disminución de la ansiedad pre-quirúrgica. Por último, el grupo de psicoporfilaxis basado en la magia presenta, de manera estadísticamente significativa, menos dolor y menos ansiedad postoperatoria que el grupo control.
[en] The current situation of disability from the university normative framework provides us with a hopeful inclusive scenario, being a challenge to be addressed in order to achieve degrees of excellence. The aim of this study has been to analyse the perceptions that students of the Grade of Teacher in Infant and Primary Education have of disability and the influence of determining variables. In order to do this, 550 students participated through a methodological design of a non-experimental and correlational nature. An ad hoc questionnaire has been designed with the technique of expert judgement, of the Likert scale of 20 items. The reliability analysis of the questionnaire was carried out together with the descriptive study of the demographic variables of the subjects as well as the difference in means using non-parametric tests (U-Mann Whitney, Kruskal-Wallis) depending on the quantified variables. The results obtained have revealed significant differences in the perception of disability depending on the course, degree and type of disability previously worked.

[es] La situación actual de la discapacidad desde el marco normativo universitario nos depara un escenario esperanzador inclusivo, siendo un reto a abordar para llegar a conseguir grados de excelencia. El objetivo de este estudio ha sido analizar las percepciones que tienen los estudiantes del Grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria sobre la discapacidad y la influencia de variables determinantes. Para ello mediante un diseño metodológico de carácter no experimental y correlacional han participado 550 estudiantes. Se ha diseñado un cuestionario ad hoc con la técnica de juicio de expertos, tipo escala Likert de 20 ítems. Se realizó el análisis de fiabilidad del cuestionario junto con el estudio descriptivo de las variables demográficas de los sujetos así como la diferencia de medias utilizando pruebas no paramétricas (U-Mann Whitney, Kruskal-Wallis) en función de las variables cuantificadas. Los resultados obtenidos han puesto de manifiesto diferencias significativas en la percepción sobre la discapacidad en función del curso, grado y el tipo de discapacidad previamente trabajada.
[en] Objective: To identify the profile of the professional nurse working in ICU. Methodology: It is an integrative review and data collection was performed in four electronic databases from January to June 2012. We selected 21 articles, published from 2008 to 2011. We identified two categories related to nurse profile: Social Profile and academic background of the ICU nurses and nurse's training to work in intensive care units. Results: The results showed female nurses, young, formed of time ranging from one to 25 years. Identifies the need for professional development with technical and scientific update through training, specialization and graduate. Conclusion: The study should elicit reflection of nurses and managers of health services as the appropriate profile for the development activities in highly complex units.

[es] Objetivo: Identificar el perfil de la enfermera profesional que trabaja en la UCI. Metodología: Se trata de una revisión y recopilación de datos de integración se realizó en cuatro bases de datos de enero a junio de 2012. Se seleccionaron 21 artículos, publicados entre 2008 y 2011. Se identificaron dos categorías relacionadas con el perfil de la enfermera: Perfil Social y formación académica de las enfermeras de la UCI y de entrenamiento de enfermería para trabajar en unidades de cuidados intensivos. Resultados: Los resultados mostraron enfermeras, jóvenes, formados de tiempo que va de uno a 25 años. Identifica la necesidad de desarrollo profesional con la actualización técnica y científica a través de la formación, especialización y posgrado. Conclusión: El estudio debería provocar la reflexión de los enfermeros y gestores de los servicios de salud como el perfil adecuado para las actividades de desarrollo en unidades de alta complejidad.
[en] This article analyses the evolution of US-Spain relationships from the Spanish Socialists' victory in the 1982 elections to the fall of the Berlin Wall in 1989. The work draws on a variety of primary sources scarcely used to date. The debate regarding Spain's NATO membership and its consequences for those relationships are examined in the first place. The second part deals with the 1986 Spanish Referendum and the renegotiation of the bilateral agreements leading to the Defense Cooperation Agreement in 1988. Finally, it illustrates to what extent the rebalancing of those relationships allowed Spain to extend her cooperation with the United States, on the basis of Felipe González's and George H. W. Bush's mutual trust generated thereafter.

[es] El presente artículo analiza la evolución de las relaciones entre España y Estados Unidos desde la victoria socialista de 1982 hasta la caída del Muro de Berlín en 1989. Para ello se han revisado fuentes primarias de diversa procedencia y apenas usadas hasta la fecha. En primer lugar, se examina el debate respecto a la pertenencia de España en la OTAN y sus consecuencias para esas relaciones. En segundo término, se aborda el referéndum español de 1986, junto a la renegociación de los acuerdos bilaterales que condujeron a la firma en 1988 del Convenio de Cooperación para la Defensa. Por último, se muestra hasta qué punto el reequilibrio en esas relaciones propició que España pudiera alcanzar una cooperación ampliada con Estados Unidos, siendo fundamental el vínculo de confianza personal generado entre Felipe González y George H. W. Bush.
[en] This is an integrative review which aims to assess the scientific literature related to health education for elderly in Brazil, between 2007 to 2013. How to search databases used the Virtual Health Library – VHL, Scielo, Redalyc and from the intersection of descriptors: aged and health education. Rose 14 articles that responded to the goals and, that after reading it he elucidated three categories, namely: Experiences in health education with elderly people, Experiences of training and capacity-building needs related to health education and physical activity as a tool for health education for the elderly. It turns out that one of the main gaps are the extension of studies and experiences with didactic approaches further, the appreciation of aspects beyond diseases, as well as the importance of physical activity, but also issues such as leisure, income generation, family relationships, in addition to better training of health professionals to deal with health education activities for the elderly.

[es] Esta es una revisión integrativa que pretende evaluar las publicaciones científicas relacionadas con la educación de salud para ancianos en Brasil entre 2007-2013. Como bases de búsqueda de datos se utilizó la Biblioteca Virtual en Salud – BVS, Scielo, Redalyc y con los descriptores: educación en salud y anciano. Se evidenciaron 14 artículos que respondieron a los objetivos y, que después de leerlos se ha dilucidado tres categorías, a saber: experiencias en educación para la salud con personas mayores, experiencias de formación y necesidades de capacitación relativas con educación para la salud y la actividad física como una herramienta para la educación de salud para los ancianos. Las principales necesidades de investigación y experiencias son la ampliación de estudios y experiencias con enfoques didácticos más lejos, la apreciación de los aspectos más allá de enfermedades, así como la importancia de la actividad física, pero también temas como la generación de ingresos, el ocio, las relaciones familiares, además de mejor formación de los profesionales de salud para hacer frente a las acciones de educación en salud para ancianos.
[en] The author studies the popular missions in Spain from 1650 to 1730 focusing on two religious orders: Jesuits and Capucins. He pays attention to the dramatic and rhetorical features of popular preaching which are similar to the theater of the same period. In fact, all of them can be called "baroque" which means that missionaries, preachers or actors conceived the communication in the same way, trying to persuade and convert their audiences with surprise, arousing their emotions. This article reveals, also, the importance of discipline in the labour of religious orders that tried to spread a devout model of religious life to the wider population. This new practice was sustained by the congregations founded by the missionaries in the villages, that encouraged particular devotional practices and a new kind of religious motives which are typical of the Postridentine period.

[es] El autor estudia las misiones populares en España entre 1650 y 1730, centrando su atención en dos órdenes religiosas: jesuitas y capuchinos. Dedica su atención a los aspectos dramáticos y retóricos de la predicación popular, insistiendo en su parecido con el teatro de la misma época. De hecho, estos fenómenos pueden ser calificados como "barrocos", lo que significa que tanto los misioneros como los predicadores o actores concibieron la comunicación del mismo modo, tratando de persuadir y convertir a sus audiencias con la sorpresa o despertando sus emociones. Este artículo revela también la importancia de la disciplina en la labor de las órdenes religiosas, que trataron de difundir un modelo religioso devoto al conjunto de la sociedad. Esta nueva práctica fue promovida por las congregaciones fundadas por los misioneros en numerosas poblaciones, que promovieron unas prácticas devocionales muy concretas, así como una serie de nuevos motivos y cultos religiosos, todos ellos típicos del período postridentino.
[en] This study aims to understand the impact of mastectomy on the sexual and emotional life of women receiving care at a health facility in northern Minas Gerais. This is a descriptive, exploratory study with a qualitative approach, conducted with 12 women in the radiotherapy department of a hospital. We used a not structured interview for data collection. Data were recorded and fully transcribed for further categorization and analysis. Data processing was done through content analysis. It was evident that after radical mastectomy, sexual and emotional life of women is committed by both the physical effects of treatment, such as the psychosocial consequences, such as the construction of female identity, self-image and how to understand others the sighted. It is concluded that there are significant changes in the lives of these women, but the removal of the breast means the removal of a problem and the desire to be cured is greater than losing a breast.

[es] Este estudio tiene como objetivo comprender el impacto de la mastectomía sobre la vida sexual y emocional de las mujeres que reciben atención en un centro de salud en el norte de Minas Gerais. Se trata de un estudio descriptivo, exploratorio con enfoque cualitativo, realizado con 12 mujeres en el departamento de radioterapia de un hospital. Se utilizó una entrevista no estructurada para la recolección de datos. Los datos fueron registrados y totalmente transcritas para su posterior clasificación y análisis. El procesamiento de datos se realiza a través de análisis de contenido. Era evidente que después de la mastectomía radical, la vida sexual y emocional de las mujeres se ha comprometido tanto por los efectos físicos del tratamiento, tales como las consecuencias psicosociales, tales como la construcción de la identidad femenina, la propia imagen y la forma de entender a los demás los videntes. Se concluye que hay cambios significativos en la vida de estas mujeres, pero la extirpación de la mama: la eliminación de un problema y el deseo de curarse es mayor que la pérdida de un seno.
[en] This study seeks to point out some discursive standards stablished by Mexican Revolution cultural policies as well as the media representation. Thus, there is a description of narrative motifs upon which novels and films evoke the war and its contents. The methodological proposal aims to combine stylistic and social signs in order to make up an overview of the main revolutionary representation figures in Mexican art and media discourses in the early 20th century. The conclusion shows that the novel and the movies share a critical point of view over the Revolution, although literature depicts, by a journalistic and naturalistic tone, the most abject in the war, and films rarely show its events and results, telling stories and making up figures of the world of Porfiriato or, in the other hand, idealizing the civil war consequences in a poetic key. The rethoric operation results are related to a sort of imaginary counter revolucionary which only florished in the core of the new institutions created by the revolucionary process, which meant more than a political, economic and cultural actualization, a sense and sensibility modernization.

[es] Este estudio busca señalar la tipología discursiva propiciada por la Revolución Mexicana y sus políticas culturales, además de la apropiación de los medios de comunicación de los estímulos que la gesta propuso a otros artes. Aquí se describe algunas constantes narrativas de parte de las novelas y los films producidos durante el período revolucionario y el pos revolucionario con la finalidad de relacionarlas, desde una perspectiva estilística, al formato de sociedad que se erigía. Las conclusiones dan cuenta de que la novela y el cine, con estrategias diversas, comparten una visión crítica del mundo revolucionario. En el caso de la literatura, hay una tendencia a retratar, en tono periodístico y naturalista, lo más abyecto de la gesta. En el caso del cine, las manifestaciones más influyentes son las que tangencían a la guerra civil, narrando historias y desplegando figuras que se remontan al periodo de Porfirio Diaz, o idealizando a las consecuencias de la violencia en clave poética y escapista. El resultado de esas operaciones retóricas es la presentación de una especie de imaginación contrarrevolucionaria que, sin embargo, prosperó en el seno de las instituciones creadas a partir del advenimiento de los eventos de 1910, que determinaron una actualización política, económica y cultural en el país a la par con una modernización de los sentidos y de los sentimientos.
[en] This paper shows the methodology used for the paramental analysis of the west bastion of the palatine city of Nasrid origin of the Alhambra (Granada), using differential GPS, 3D photogrammetry and orthophoto assembly, in addition to stratigraphic analysis to individualize, identify and characterize the different structural phases.

[es] El presente trabajo muestra la metodología empleada para el análisis paramental del baluarte oeste de la ciudad palatina de origen nazarí de la Alhambra (Granada), mediante el empleo de localización por GPS diferencial, fotogrametría 3D y montaje de ortofoto, sumado al análisis estratigráfico para individualizar, identificar y caracterizar las diferentes fases estructurales.