BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Seasonal immigration is a yearly recurrent phenomena in the Province of Jaén during the olive harvest. It is a fact that workers travel from their home places together with the whole family including children of school age. As there are no studies about the real socioeducational needs of this group, we propose research in two phases, qualitative and descriptive, during and after the period of work. We will draw on the main sources of information (parents, teachers, and seasonal students and their non seasonal schoolmates) to ascertain their real needs, aiming to establish some conclusions and specific proposals for improvement.

[es] La inmigración temporera es un fenómeno que se repite año tras año en la provincia de Jaén en los meses de recolección de la aceituna. Es un hecho constatado que este contingente de personal se traslada desde sus lugares de origen acompañado de toda la familia, incluidos los hijos en edad escolar. Ante la verificación de una falta de estudios que pongan de manifiesto las necesidades socioeducativas reales de esta población escolar, se plantea una investigación en dos fases (cualitativa y descriptiva) durante y después del periodo de trabajo, en la que se acude a las fuentes principales de información (padres, profesorado y alumnado temporero y compañeros no temporeros) a fin de conocer cuáles son sus necesidades y demandas reales con el propósito de establecer unas conclusiones y unas propuestas de mejora específicas.
[en] This article explores about the relationship between Enrique Morente and cultured poetry adopting as reference his musical work which spans almost half a century. Thakns to this particular link, the artist was able to construct his own concept of the avant-garde whithout ever breaking with the tradition that came from it. We will explore what terms such as "tradition" or "avant-garde" meant for the flamenco singer, but always taking into account his connection with cultured poetry, which meant the opening of his flamenco art towards an absolutely distinctive trascendence and universalisation.

[es] Este artículo explora la relación existente entre Enrique Morente y la poesía culta adoptando como referencia su obra musical, la cual abarca casi medio siglo. Gracias a este vínculo tan particular, el artista logró construir su propio concepto de vanguardia sin que se produjese nunca una ruptura con la tradición proveniente. Así indagaremos en lo que supuso para el cantaor términos como "tradición" o "vanguardia", pero siempre atendiendo a su conexión con la poesía culta, lo que significó la apertura de su arte flamenco hacia una trascendencia y una universalización absolutamente distintivas.
[en] ABSTRACT: Virtual Reality (VR) art can be traced back to the 1990s, when the first VR systems were commercialized. However, the art exploration of this technology was limited due to the high costs and technical difficulties to create and exhibit VR artworks. In the second decade of the 21st century, VR has experienced a renaissance partly because of the technological advances in computer graphics and physical interfaces and the reduction of their cost. All these factors have revitalized the use of VR in the arts by facilitating the creation and exhibition of artworks.

[es] La aplicación de la Realidad Virtual (RV) en la creación artística se remonta a la década de 1990, cuando se comercializan los primeros sistemas de RV. Sin embargo, los altos costos y las dificultades técnicas para realizar y exhibir este tipo de obras limitaron la exploración artística de esta tecnología. En la segunda década del s. XXI, la RV ha experimentado un renacimiento debido, en parte, a los avances tecnológicos en la computación gráfica y las interfaces físicas, bien como a su abaratamiento. Todos estos factores, están reimpulsado la utilización de la RV en las artes al facilitar la creación y exhibición de las obras.
[en] This article describes the documentation process developed in a Forum Theatre workshop. It was aimed at students from the Faculty of Education (University of Cantabria, Spain) during the 2013-2014 academic year. Data collection was based on qualitative parameters. The findings show to what extent the Forum Theatre can be a teaching tool that promotes critical reflection and social transformation that emerges from the experiences of the participants. It is an opportunity to rehearse change, within the context of a university model that is committed to a critical approach to the training of educators and to society improvement.

[es] Este artículo describe el proceso de documentación seguido en un taller de Teatro Foro desarrollado con estudiantes y profesorado de la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria (España) en el curso académico 2013-2014. La recogida de datos se ha inspirado en parámetros cualitativos y los resultados muestran en qué medida el Teatro Foro puede ser una herramienta pedagógica promotora de la reflexión crítica y la transformación social desde las vivencias de los participantes dirigidas a ensayar el cambio, en el marco de un modelo de universidad comprometida con la formación crítica de profesionales y con la mejora de la sociedad.
[en] Abstract: This paper considers links between two concepts: memory and gender. The historical agenciality of certain gender identities has been systematically suppressed from traditional historical accounts. For this reason, her vindication claims a new rhetorical effort which includes memory strategies. However, a much deeper comprehension of gender meaning can also change the way of understanding memory processes. Analyzing Auschwitz representations from a gender perspective could improve the interpretation of that connection.

[es] Resumen: En esta comunicación se reflexiona sobre los vínculos que conectan los conceptos de memoria y género. La agencialidad histórica de ciertas identidades de género ha sido sistemáticamente suprimida de las narraciones históricas tradicionales y, por ello, su reivindicación reclama de un nuevo esfuerzo retórico que incluya las estrategias memorísticas. Del mismo modo, una comprensión más profunda del significado de género puede alterar las formas de comprender los procesos memorísticos. Analizar desde una perspectiva de género las representaciones de Auschwitz podría contribuir a interpretar mejor esta conexión.
[en] Although it may seem contradictory with some of the foundational ideas of a marked misogynist character and the posterior filo fascist development of futurism, women took part in this vanguard movement in an active manner, and they maintained a fruitful vital itinerary from the most varied artistic disciplines. Coinciding with the second biennium of First World War, women writers such as Enif Robert, Rosa Rosá, Magamal, Enrica Piubellini, Maria Giannini, Benedetta Cappa Marinetti, from the pages of futurist magazines and in their works of literary creation, claimed decisively the fundamental women's role in society.

[es] Aunque pudiera parecer contradictorio con algunas de las ideas fundacionales de marcado carácter misógino y con el posterior desarrollo filofascista del futurismo, las mujeres participaron en este movimiento de vanguardia de manera activa y mantuvieron, desde las más variadas disciplinas artísticas, una fructífera relación a lo largo de todo su accidentado itinerario vital. Coincidiendo con el segundo bienio de la Primera Guerra mundial, escritoras como Enif Robert, Rosa Rosá, Magamal, Enrica Piubellini, Maria Ginanni, Benedetta Cappa Marinetti, desde las páginas de las revistas futuristas y en sus obras de creación literaria, reivindicaron con decisión el papel fundamental de la mujer en la sociedad.
[en] Based on recent psychometric developments, this paper presents a conceptual and practical guide for estimating internal consistency reliabil- ity of measures obtained as item sum or mean. The internal consistency re- liability coefficient is presented as a by-product of the measurement model underlying the item responses. A three-step procedure is proposed for its estimation, including descriptive data analysis, test of relevant measure- ment models, and computation of internal consistency coefficient and its confidence interval. Provided formulas include: (a) Cronbach's alpha and omega coefficients for unidimensional measures with quantitative item re- sponse scales, (b) coefficients ordinal omega, ordinal alpha and nonlinear reliability for unidimensional measures with dichotomic and ordinal items, (c) coefficients omega and omega hierarchical for essentially unidimension- al scales presenting method effects. The procedure is generalized to weighted sum measures, multidimensional scales, complex designs with multilevel and/or missing data and to scale development. Four illustrative numerical examples are fully explained and the data and the R syntax are provided.

[es] En este trabajo se presenta una guía conceptual y práctica para estimar la fiabilidad de consistencia interna de medidas obtenidas mediante suma o promedio de ítems con base en las aportaciones más recientes de la psicometría. El coeficiente de fiabilidad de consistencia interna se presenta como un subproducto del modelo de medida subyacente en las respuestas a los ítems y se propone su estimación mediante un procedimiento de análi- sis de los ítems en tres fases, a saber, análisis descriptivo, comprobación de los modelos de medida pertinentes y cálculo del coeficiente de consistencia interna y su intervalo de confianza. Se proporcionan las siguientes fórmu- las: (a) los coeficientes alfa de Cronbach y omega para medidas unidimen- sionales con ítems cuantitativos (b) los coeficientes omega ordinal, alfa or- dinal y de fiabilidad no lineal para ítems dicotómicos y ordinales, y (c) los coeficientes omega y omega jerárquico para medidas esencialmente unidi- mensionales con efectos de método. El procedimiento se generaliza al aná- lisis de medidas obtenidas por suma ponderada, de escalas multidimensio- nales, de diseños complejos con datos multinivel y/o faltantes y también al desarrollo de escalas. Con fines ilustrativos se expone el análisis de cuatro ejemplos numéricos y se proporcionan los datos y la sintaxis en R.
[en] Educational innovations to improve teaching, learning, and evaluation processes have been studied from different perspectives in recent years. The aim of this article is to present the contributions and difficulties perceived and valued by the different educational agents involved (teachers, students, families, and management team). Using a qualitative methodology and relying on the multiple-case study method, this paper shows a contribution in the type and nature of learning, as well as in cooperative, relational and emotional learning. Likewise, the teacher's dedication, his/her training and accompaniment, and the need for greater collaboration among the agents are regarded as difficulties. These results are in line with previous research, although they provide an overview of all the agents involved. In conclusion, this study highlights the need for greater involvement of all educational agents promoted by the management team and greater publicity of the innovation process to legitimize it and link it to the social reality.

[es] Las innovaciones educativas para mejorar los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación se han estudiado desde diferentes perspectivas en los últimos años. El objetivo de este artículo es presentar las aportaciones y dificultades percibidas y valoradas por los diferentes agentes educativos involucrados (docentes, alumnado, familias y equipo directivo). A partir de la metodología cualitativa y del método de estudio de caso múltiple, los resultados muestran una aportación en el tipo y naturaleza del aprendizaje, en el aprendizaje cooperativo y el relacional y emocional. Así mismo, se valoran como dificultades el tiempo de dedicación del docente, su formación y acompañamiento, y la necesidad de una mayor colaboración entre los agentes. Estos resultados son acordes con las investigaciones previas desarrolladas, si bien aportan una visión del conjunto de los agentes participantes. Como conclusión general, destaca la necesidad de una mayor implicación de todos los agentes educativos promovida por el equipo directivo y de una mayor publicidad del proceso de innovación para legitimarlo y vincularlo a la realidad social.
[en] Abstract: This article analyzes how is the State's construction of subjects around Gender Policies institutionalization on a Neoliberal context. Through a qualitative and ethnographic method, it presents a historical and secondary data collection to analyze Chilean feminist movement "Concentración Nacional de Mujeres por la Democracia". This allows to unravel how feminist movement's demands were articulate with Neoliberalism structural conditioning and the relationship between State and public policy, with the creation of Servicio Nacional de la Mujer on 1991.

[es] Este artículo analiza cómo se construyen sujetos por parte del Estado en torno a la institucionalización de políticas de género en un contexto neoliberal1. Mediante una metodología cualitativa y el método etnográfico, se realiza un análisis de documentación histórica y bibliografía secundaria referida al movimiento feminista chileno "ConcertaciónNacional de Mujeres por la Democracia". Lo anterior, permite desentramar desdelos condicionamientos estructurales del neoliberalismo y las relaciones entre Estado y política pública cómo se articularon las demandasdel movimiento feminista conla creación del Servicio Nacional de la Mujer en 1991.
[en] A shade in my school" is a project that welcomes different participatory artistic initiatives developed under the R+D+I project "El barrio como escenario de pedagogías críticas y arte colaborativo" (The neighborhood as a setting for critical pedagogies and collaborative art). In this paper we present the initiative "From garden to school" that has involved the entire educational community of the school Félix Rodríguez de la Fuente located in the neighborhood of El Carmen in the city of Murcia. The aim of this collaboration has been to use participatory art to claim the necessary shade for the schoolyard to mitigate the extreme Murcian summer temperatures. In the first place, the work process included excursions by primary school students to enhance their knowledge of the center's ecological environment and their understanding of art as a tool for communication and problemsolving. Secondly, workshops have been developed with members of the school's parents' association (AMPA) resulting in the production of a symbolic and collaborative awning made from recycled materials and drawings made by the students.

[es] El proyecto "Una sombra en mi colegio" acoge distintas iniciativas artísticas participativas desarrolladas al amparo del proyecto I+D+I "El barrio como escenario de pedagogías críticas y arte colaborativo". En esta ponencia presentamos la iniciativa "Del jardín al cole" que ha implicado a toda la comunidad educativa del CEIP Félix Rodríguez de la Fuente ubicado en el barrio de El Carmen de la ciudad de Murcia. El objetivo de dicha colaboración ha sido la de utilizar el arte participativo para reivindicar una necesaria sombra para su patio que mitigara las extremas temperaturas del verano. El proceso de trabajo ha contado con excursiones del alumnado de Primaria para potenciar el conocimiento del entorno ecológico y el entendimiento del arte como herramienta de comunicación y resolución de problemas. En paralelo, se han desarrollado talleres con los miembros del AMPA cuyo resultado ha sido un toldo simbólico y colaborativo hecho con materiales reciclados y dibujos realizados por el alumnado.
[en] The purpose of this study is to monitor twenty-two students diagnosed as having high mathematical ability in the 2011/2012 academic year, when they were studying 5th year of Primary Education. They form the group positioned at the highest level of the Mathematical Competence Assessment Battery (BECOMA, García-Perales, 2014), an instrument used to decide the degree of mathematical ability of the students evaluated. In the 2017/2018 academic year, new data about the twenty-two students were collected in order to analyze their personal and academic trajectories and verify the degree of stability of the diagnosis made. It is an ex post facto, descriptive and quantitative study. The results indicate that the group maintains the high mathematical capacity six years later, which confirms the diagnostic validity of the BECOMA although the observed empirical trend is a slight decline in the results in 2017/2018. There are no statistically significant differences between male and female students. The school trajectory is also important in these students, and their educational attention should be more visible.

[es] El presente estudio tiene como finalidad realizar un seguimiento de veintidós estudiantes diagnosticados como de alta capacidad matemática en el curso 2011/2012 cuando estudiaban 5° de Educación Primaria. Forman el grupo situado en el nivel superior de la Batería de Evaluación de la Competencia Matemática (BECOMA, García-Perales, 2014), instrumento utilizado para decidir el grado de capacidad matemática de los estudiantes evaluados. En el curso 2017/2018 se han recogido nuevos datos sobre los veintidós estudiantes a fin de analizar sus trayectorias personales y académicas y comprobar el grado de estabilidad del diagnóstico realizado. Se trata de un estudio ex post facto, descriptivo y de corte cuantitativo. Los resultados indican que el grupo mantiene la alta capacidad matemática seis años después lo que viene a confirmar la validez diagnóstica de la BECOMA si bien la tendencia observada en los datos originales es un ligero descenso en los resultados en 2017/2018. No hay diferencias estadísticamente significativas entre alumnas y alumnos. La trayectoria escolar es importante también en estos escolares y su atención educativa debería ser más visible.
[en] The paper analyses how Neuquen's state policies configured territorial knots in the area where the mapuce community Campo Maripe is located, in northern Añelo, the core of the Vaca Muerta geological formation. It is argued that these policies designed spaces boosting certain economic activities and their associated territorialities and brought indigenous deterritorialization as a consequence. The Mapuce community Campo Maripe, whose territory currently partially overlaps with the Loma Campana oil field -one of the three most important fields in the extraction of hydrocarbons by non-conventional methods-, has been selected as a case study due to how notorious its resistance strategies have become over the last few years. Written documents and oral testimonies are used to characterize the complex scenario of territorial overlapping caused by state policies and the development of specific interactions between the different actors within the territorial knots.

[es] El escrito analiza cómo las políticas estatales provinciales configuraron nudos territoriales en la zona donde se ubica la comunidad Campo Maripe, al norte de Añelo, el corazón de la formación geológica Vaca Muerta. Se sostiene que estas políticas diseñaron los espacios impulsando territorialidades asociadas a determinadas actividades económicas y trajeron como consecuencia la desterritorialización indígena. La comunidad Campo Maripe, cuyo territorio actualmente se superpone parcialmente con el yacimiento hidrocarburífero Loma Campana -uno de los tres más relevantes en la extracción por métodos no convencionales-, ha sido seleccionada como caso de estudio en función de la notoriedad de sus estrategias de resistencia durante los últimos años. Se utilizan fuentes escritas y orales para caracterizar el complejo panorama de la superposición de territorialidades a partir de las políticas provinciales y el desarrollo de dinámicas específicas en las interacciones de los diferentes actores dentro de los nudos territoriales.
[en] This paper analyzes whether the level of development of the hospital cost systems (CS) implemented by the Spanish Regional Health Services (RHS) has an effect on hospital efficiency. For this purpose, we used the public data of 159 hospitals of the Spanish National Health System (NHS) between 2010 and 2013, the period of the most stringent budgetary constraints derived from the economic crisis. We apply three methodologies: first, a conventional data envelopment analysis (DEA) model followed by a Tobit regression; second, a two-step procedure with a double bootstrap proposed by Simar & Wilson (2007), and third, the calculation of the Malmquist index and the application of logistic regression to explain the change in efficiency. We find that in the context studied there is a direct relationship between the most developed CS and the improvement of efficiency. Our findings suggest that policy makers and regulators should incentivize the development of standardized hospital CS

[es] Este trabajo analiza si el nivel de desarrollo de los sistemas de costes hospitalarios (SC) implementados por los Servicios Regionales de Salud (SRS) españoles tiene algún efecto en la eficiencia de los hospitales. Para ello, utilizamos los datos públicos de 159 hospitales del Sistema Nacional de Salud (SNS) español entre 2010 y 2013, el período de mayores restricciones presupuestarias derivadas de la crisis económica. Aplicamos tres metodologías: primero, un modelo de análisis envolvente de datos (AED) convencional seguido de una regresión Tobit; segundo, un procedimiento de dos pasos con doble bootstrap propuesto por Simar y Wilson (2007), y tercero, el cálculo del índice Malmquist y la aplicación de regresión logística para explicar el cambio en la eficiencia. Encontramos que en el contexto estudiado hay una relación directa entre un SC más desarrollado y la mejora de la eficiencia. Nuestros resultados sugieren que los responsables políticos y los reguladores deberían incentivar el desarrollo de SC hospitalarios estandarizados
[en] Using a sample of 25 European countries between 1995 and 2013, this study shows a bidirectional relationship between privatisations and public debt. Firstly, our findings suggest that governments with higherlevels of debt tend to privatise state-owned enterprises (SOEs) to a greater extent than less-indebted governments. Subsequently, the results show that privatisations effectively reduce indebtedness. This meansthat causality between privatisation and public debt should be considered in future studies. In addition, wehave found that such a strategy is used more by right-wing governments, which implies the existence of partisan effects. However, our findings do not support any effect caused by electoral cycles.

[es] Utilizando una muestra de 25 países europeos entre 1995 y 2013, este estudio expone una relación bidireccional entre privatizaciones y deuda pública. En primer lugar, nuestros resultados sugieren que los gobiernos con mayores niveles de deuda tienden a privatizar empresas públicas en mayor medida que los gobiernos menos endeudados. Posteriormente, los resultados revelan que las privatizaciones reducen efectivamente el endeudamiento. Esto significa que la causalidad entre privatización y deuda pública debería tenerse en cuenta en futuros estudios. Además, se ha constatado que dicha estrategia es más utilizada por los gobiernos de derechas, lo que implica la existencia de efectos partidistas. Sin embargo, nuestros resultados no apoyan ningún efecto causado por los ciclos electorales