BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Policies of the incorporation of ICT in Latin America are analyzed as well as the opportunities they offer for the development of cultural communities that are usually excluded. The contributions they make to the improvement of digital inclusion and human development are studied, through the exchange and construction of knowledge of individuals and communities. A study is presented on the knowledge and use of digital tools in both personal, professional and academic settings, in a context of low availability of technological resources. Among the results, it stands out that 90% of students use their own mobile phone to connect to the internet and that in knowledge and use of tools for information management, content creation and communication or connection with others, they remain at different levels. basic, so it is important to develop actions aimed at building and organizing your own personal learning environment.

[es] Se analizan las políticas de incorporación de las TIC en Iberoamérica como en las oportunidades que ofrecen para el desarrollo de comunidades culturales habitualmente excluidas. Se estudian las aportaciones que hacen a la mejora de la inclusión digital y al desarrollo humano, a través del intercambio y construcción de conocimiento de individuos y comunidades. Se presenta un estudio sobre el conocimiento y uso de herramientas digitales tanto en el ámbito personal, profesional, como académico, en un contexto de escasa disponibilidad de recursos tecnológicos. Entre los resultados, destaca que 90% de los estudiantes utiliza el propio teléfono móvil para conectarse a internet y que en conocimiento y uso de herramientas para la gestión de la información, la creación de contenido y la comunicación o conexión con otros, quedan en niveles básicos, por lo que es importante desarrollar acciones orientadas a la construcción y organización del propio entorno personal de aprendizaje.
[en] In this paper we argue that the business model underlying the new economy is based on the following interrelated and self-reinforcing forces: 1. The development of a new strategy of opportunity, which focuses on the use of creative innovation to open up new market spaces, rather than using exploitive innovation to prolong the life of existing products. 2. The democratization of competition thanks to the Internet and to process outsourcing. 3. Taken together, these forces result in a profound shift in the source of value creation in firms from processes and physical assets to people. With the drivers of business success so fundamentally transformed, almost all aspects of the firm and its management also need to change, from valuation, resource allocation and worker compensation, to what it takes to retain workers and promote innovation. But while the rules of business have changed, there has not been a corresponding shift in awareness among most managers. Assuming that there is nothing new in the New Economy is a profound and dangerous mistake. Managers that are so short sighted will find that they have not only lost out on the opportunities that the new economy continues to provide, but that the market downturn has only deferred, rather than eliminated, the threats that change poses to their firms.

[es] En este artículo debatimos que el sistema de comercio subyacente en la nueva economía está basado en las siguientes fuerzas interrelacionadas entre si, y que se auto refuerzan: 1. El desarrollo de una nueva estrategia de oportunidades, la cual se enfoca en el uso de la innovación creativa como forma de abrir nuevos espacios de mercado en lugar de usar una innovación explotadora para prolongar la vida de los productos existentes. 2. La democratización de la competición gracias al internet y al proceso de búsqueda externa. 3. En conjunto, estas fuerzas desembocan en una profunda brecha en la fuente del valor de creación en las firmas de los procesos y la asistencia física a las personas. Con los conductores de los éxitos de negocios transformados de manera tan fundamental, casi todos los aspectos de la firma y su gestión también necesitan cambiar, de la valoración, asignación de recursos y compensación a los trabajadores, a lo que requiere mantener a los trabajadores en plantilla y promover la innovación. Pero mientras las reglas de los negocios han cambiado, no ha habido un ajuste correspondiente entre la concienciación de la mayoría de los managers. Asumir que no hay nada nuevo en la Nueva Economía es un error tremendo y peligroso. Los managers tan cerrados de miras encontrarán que no sólo han perdido las oportunidades que la nueva economía sigue proporcionando, sino que también, pero que la desaceleración del mercado sólo ha aplazado, en lugar de eliminar, las amenazas que el cambio plantea a sus empresas.
[en] The article's main objective is to analyze the social phenomenon that occurs in the presence of a tradition of Ecuador, such as the veneration of the Virgin of the Swan, which occurs in the parish of San Lorenzo de Lavapies in Madrid, Spain. Data from personal and community experience of Ecuadorian immigrants in emerging strengthening cultural identity through religion is included. This refers to the religious and cultural heritage of Spain in the veneration of the Virgin Mary. Reflections on common roots and traditions from Spain are made with the similarities as to the veneration of the Virgin Mary.

[es] El artículo tiene como objetivo principal analizar el fenómeno social que se produce con la presencia de una tradición de Ecuador, como es la veneración a la Virgen del Cisne, que se produce en la Parroquia de San Lorenzo de Lavapiés en Madrid, España. Se incluyen datos tanto de experiencias personales como comunitarias de los inmigrantes ecuatorianos en los que emerge el fortalecimiento de la identidad cultural a través de la religión. Se alude al legado religioso-cultural de España de veneración a la Virgen María. Se realizan algunas reflexiones sobre raíces comunes y tradiciones procedentes de España con las semejanzas que existen en cuanto a la veneración a la Virgen María.
[en] The aim of this study was to analyze teaching methodology in invasion games in Primary Education. For this purpose, a questionnaire with the following parameters was drawn up and validated: Quantification of the programs involving invasion games and disciplines taught, horizontal or vertical methodologies, learning situations and learning situations and methodological approaches used. The questionnaire was answered by 151 physical education teachers in Seville. The results show that teachers the teachers devote a large proportion of their teaching programs to invasion games. Basketball, football and handball are the most taught. A vertical approach is generally applied by physical education teachers. Learning situations of numerical equality are the most used for the teaching of invasion games. Finally, the methodological approaches of the teachers are focused on active learning.

[es] El objetivo de estudio fue analizar la metodología de enseñanza de los deportes de invasión en Educación Primaria. Para ello, se validó y diseñó un cuestionario con las siguientes dimensiones: cuantificación de la programación sobre deportes invasión y disciplinas impartidas, metodología horizontal o vertical, situaciones de aprendizaje utilizadas y creencias metodológicas. El cuestionario fue respondido por 151 maestros de Educación Física de Sevilla. Los resultados reflejan que los maestros dedican una gran cantidad de su programación a los deportes de invasión. Baloncesto, fútbol y balonmano son las disciplinas más impartidas. Los maestros de Educación Física utilizan mayormente una metodología vertical. Las situaciones de aprendizaje de igualdad numérica son las más utilizadas para enseñar deportes invasión. Por último, las creencias metodológicas de los maestros se orientan hacia un aprendizaje activo.
[en] This paper will explore two examples from the design, structure and implementation of the 'E-learning and Digital Cultures' Massive Open Online Course (MOOC) from the University of Edinburgh in partnership with Coursera. This five week long course (known as the EDCMOOC) was delivered twice in 2013, and is considered an atypical MOOC in its utilisation of both the Coursera platform and a range of social media and open access materials. The combination of distributed and aggregated structure will be highlighted, examining the arrangement of course material on the Coursera platform and student responses in social media. This paper will suggest that a dominant instrumentalist view of technology limits considerations of these systems to merely enabling or inhibiting educational aims. The subsequent discussion will suggest that sociomaterial theory offers a valuable framework for considering how educational spaces are produced through relational practices between humans and non-humans. An analysis of You Tube and a bespoke blog aggregator will show how the algorithmic properties of these systems perform functions that cannot be reduced to the intentionality of either the teachers using these systems, or the authors who create the software, thus constituting a complex sociomaterial educational enactment

[es] Este documento va a estudiar dos ejemplos del diseño, la estructura, y la aplicación de "E-learning and Digital Cultures" Massive Open Online Course (MOOC) – 'E-learning y Culturas Digitales' Curso Masivo Abierto Online (CMAO) – de la Universidad de Edimburgo en colaboración con Coursera. Este curso de cinco semanas conocido como EDCMOOC se impartió dos veces en 2013, y es considerado un MOOC atípico en su uso de la plataforma Courser y de un rango de redes sociales y acceso abierto a materiales. La combinación de la estructura distribuida y unida será destacada, al examinar la planificación de los materiales del curso en la plataforma Coursera y las respuestas de los estudiantes en las redes sociales. Este artículo sugiere que una visión instrumentalista dominante de la tecnología limita los estudios sobre estos sistemas hasta apenas activar, o reprimir los objetivos educativos. El debate posterior sugerirá que la teoría socio-material ofrece una valiosa infraestructura al considerar cómo los espacios educativos son creados a través de unas prácticas de relación entre humanos y no humanos. Un análisis de YouTube y un agregador de blogs hecho a medida, mostrarán cómo las propiedades algorítmicas de estos sistemas realizan funciones, que no se pueden reducir a la intencionalidad, ya sea de los profesores usando estos sistemas, o de los autores que crean el software, formando así una compleja puesta en escena educativa y socio-material.
[en] Mindfulness (full attention, full consciousness) became a well-known concept in western countries with Kabat-Zinn (University of Massachusetts), when it was put into practice through his Mindfulness Based on Stress-Reduction program (MBSR) in 1978. Since then, researches and applied fields have followed a geometric progression and the MBSR is being applied in more than two hundred and fifty hospitals only in the USA. Once Clinical Social Work was established in the USA, it was immediately put into practice and transferred from clinical to intervention scenarios with individuals, families, groups and communities. Mindfulness has originated plenty of literature under the general topic "Mindfulness and Social Work". This paper highlights: the theorical framework which makes 'mindfulness' up, its different master programs in Anglo-Saxon and European Universities -in the context of third generation therapeutics-, current researches- including Neurosciences because of the scientific evidence of the brain changes which its practice produces-, and, finally, its application to Social Work, following papers/investigations of Hick and others.

[es] Mindfulness ('atención plena' o consciencia plena') tomó notoriedad en occidente con Kabat Zinn (Universidad de Massachusetts) al aplicarlo al estrés mediante el programa Mindfulness Basado en la Reducción del Estrés (MBSR), en 1978; desde entonces, las investigaciones y campos de aplicación han seguido una progresión geométrica y el MBSR se aplica, contando solo en USA, en más de doscientos cincuenta hospitales. Dada la implantación del trabajo social clínico, en Norteamérica, su aplicación fue inmediata, importándose desde el escenario clínico a los escenarios donde se interviene con individuos, familias, grupos y comunidades. Mindfulness ha dado lugar a múltiples publicaciones bajo el paraguas 'Mindfulness and Social Work'. En este artículo se da cuenta: del cuerpo teórico que conforma "mindfulness", de sus diferentes programas másteres en universidades anglosajonas y europeas -en el contexto de las terapias de tercera generación-, de la investigación actual, incluidas las neurociencias, dada la evidencia científica de los cambios cerebrales que produce su práctica y, finalmente, de su aplicación al Trabajo Social siguiendo los trabajos de Hick y otros.
[en] Globalization hasled to better logistics economies can grow faster, be more competitive and tend to increase their investment. This leads to consider the logistics performance as one of the key factors of international trade. The aim of the paper is to analyze the determinants of exports from the European Union(EU), where the importance of logistics is critical to his international development. It has been considered the Logistics Performance Index(LPI) published by the World Bank as a good proxy of trade facilitations, without covering the whole concept. Furthermore, a second objective is to identify whether changes in logistics performance between 2005 and 2010 influenced differently in 4 groups of products ranked by logistical complexity. The methodology use this the econometric approach of gravity models from the application of the Heckman two-step, which removes the bias of the sample produced by zero trade flows. The empirical work reveals the greater preponderance of export logistics, detecting certain slow down in the improvement of the same during the period analyzed, except for those products where the difficulty of transportation puts in a key position.

[es] La globalización ha dado lugar a que las economías con mejor logística puedan crecer más rápido, ser más competitivas y tiendan a incrementar su inversión. Todo ello, conduce a considerar que el desempeño logístico es uno de los factores claves del comercio internacional. El objetivo del artículo es analizar los determinantes de las exportaciones de la Unión Europea (UE), donde la importancia de la logística es fundamental para su desarrollo internacional. Se ha considerado al Índice de Desempeño Logístico (IDL) publicado por el Banco Mundial como una buena proxy de las facilitaciones de comercio, sin llegar a cubrir todo su concepto. Además, un segundo objetivo es identificar si los cambios en el desempeño logístico entre 2005 y 2010 influyen de distinta forma en 4 grupos de productos clasificados según su complejidad logística. La metodología aplicada es el enfoque econométrico de los modelos de gravedad a partir de la aplicación del procedimiento de Heckman en dos etapas, que permite eliminar el sesgo de la muestra producido por los flujos de comercio nulos. El trabajo empírico realizado revela la mayor preponderancia de la logística exportadora, detectando cierta ralentización en la mejora de la misma durante el periodo analizado, salvo en aquellos productos donde la dificultad de su transporte la coloca en una posición clave.
[en] New technology fosters democratic access to communication for all individuals, peoples and cultures, but it is also controlled by a few who can mediate information. This paradox is being dissolved thanks to the cultural strength of marginal peoples and cultures, who express their feelings and opinions through their cultural products. New technology is also the means to tell the world about the need of cultural exchanges and dialogue among different civilizations

[es] La nueva tecnología propicia el acceso democrático a la comunicación de todos los individuos, pueblos y culturas, al mismo tiempo que favorece que esa misma tecnología se desarrolle en manos de unos pocos, que pueden mediatizar la información. Esta paradoja se va salvando gracias a la fuerza cultural que nace de los pueblos y culturas marginadas, que en sus productos culturales y mediáticos expresan sus sentimientos y opiniones, transmitiendo al mundo la necesidad de los intercambios culturales y del diálogo entre las civilizaciones .
[en] An inventory of most relevant fossil sites in the surroundings of Ricla (Zaragoza, Spain) is presented Seven areas including over 200 sites have been filed. All selected sites are relevant sections and points ranging in age from Lower to Upper Jurassic, and holding important fossil invertebrate content, most particularly sponges, corals, molluscs (ammonites, bivalves) bryozoans, brachiopods and echinoderms, and also by the record of marine reptiles. Most inventoried sites hold special scientific educational and heritage value for being type locality of fossil taxa, stratigraphic units or by exemplifying particular stratigraphic and/or paleontological processes. Among the main threatens and protective measures attention is mainly paid to the action of uncontrolled fossil traders and collectors, the destructive potential of public works and the landowners, which may foster the destruction of fossil sites as a result of allotment expansion and quarrying in areas holding special heritage value

[es] Se realiza un inventario de lugares paleontológicos del Jurásico de Ricla (Zaragoza) promovido por el Departamento de Cultura del Gobierno de Aragón. Se ha definido un total de 7 áreas que incluyen más de 200 puntos de interés desde el Lías medio hasta el Jurásico Superior. Su contenido fósil abarca la mayoría de grupos de invertebrados marinos, desde espongiarios y corales hasta moluscos (bivalvos, ammonoideos), briozoos, braquiópodos y equinodermos, así como restos de reptiles marinos. Los puntos seleccionados presentan interés científico, didáctico por ser localidad tipo de taxones fósiles, unidades estratigráficas, o ejemplificar algún paleontológico o estratigráfico. Entre las amenazas y medidas de protección aconsejadas se presta especial atención al expolio realizado por coleccionistas y comerciantes de fósiles y a la roturación de terrenos y otras actividades sobre el territorio que puedan propiciar la destrucción de los yacimientos
[en] The Ossa-Morena zone (OMZ) has sorne peculiar features clearly different from those of the other inner domains in the Iberic Hercynian chain. It is a continental domain (microcontinent ?) attached, from Lower Paleozoic times, to the continental crust of the Central Iberian zone (CIZ). During the Hercynian collision (Upper Paleozoic) the OMZ behaved in a way different form that of adjacent areas (CIZ) due to the peculiar features (Iess thicknees) and pre-Hercynian evolution (Ordovician rifting). The OMZ, and their equivalent domains in the Iberian peninsula as well as in European chain, can have strong implications on the evolution of the Hercynian orogene. Part of the OMZ crust (and equivalent domains), together with the oceanic crust developed within it during the Ordovician rifting, was obduced over the inner domains (CIZ) in areas of frontal collision (e.g. NW Iberian peninsula and French Massif Central) and strongly stretched in areas of oblique collision (e.g. OMZ of SW Iberian peninsula and North Armorican domains).

[es] La zona Ossa-Morena (ZOM) del hercínico peninsular posee unas características peculiares que la diferencian netamente de los otros dominios internos de la Cadena. Se trata de un dominio cortical (microcontinente ?) adosado a la corteza de la Zona Centro-Ibérica (ZCI) desde el Paleozoico Inferior. Durante la colisión continental hercínica (Palezoico Superior) la ZOM responde de diferente forma que las zonas adyacentes (ZCI) debido a su diferente constitución (menor espesor) y peculiar evolución prehercínica (rifting ordovícico). Esta zona y sus equivalentes en otros dominios del hercínico peninsular y europeo, tienen fuertes implicaciones en el desarrollo del orógeno hercínico. Parte de la corteza continental de la ZOM fue, junto con la corteza oceánica desarrollada localmente en su interior durante el rifting ordovícido, obducida sobre los dominios internos (ZCI) en zonas de colisión frontal (e.g. NW peninsular y Macizo Céntral Francés) y fuertemente estirada en zonas de colisión oblicua (e.g. ZOM del SW peninsular y dominios norarmoricanos.
[en] Background. The study of resilience focuses on the analysis of resources and answers activated by formal and informal systems to prevent or lessen the effects of social problems. Married and mixed couples are in a difficult situation due to the economic crisis, to cultural differences and to the existing prejudices towards people from foreign countries. Objective. The aim of this study is to determine the level of resilience in members of interracial marriages and couples. Also, identify the degree of resilience and main characteristics and profiles of people with high levels of resilience in intercultural couples. Method. To complete this study, we have used the resilience scale by Wagnild and Young (1993), adapted by Rodríguez, Pereyra, Gil, Jofré, De Bortoli y Labiano, (2009). Results. The results show significant correlations between the variables of origin and gender and resilience. Aspects related to personal competence and autoefficacy appear to have influence on resilience. Conclusions. We understand the need to further deepen the study of contents and processes causing resilience in the intercultural relationships of these couples in order to create learning instruments able to be extrapolated to different professional areas, with the goal of building educational environments that contribute to social change, to promote coexistence and enriched diversity.

[es] Antecedentes. El estudio de la resiliencia está orientado hacia el análisis de los recursos y las respuestas que los sistemas formales e informales activan para prevenir o disminuir los efectos de los problemas sociales. Los matrimonios y parejas mixtas se conforman en un contexto de dificultad por la crisis económica, las diferencias culturales y los recelos grupales hacia los extranjeros. Objetivo. Conocer el grado de resiliencia de los componentes de los matrimonios y parejas mixtas, estableciendo sus principales características resilientes y el/los perfil/es de las personas con alto nivel de resiliencia emparejadas de manera intercultural. Método. Utilizamos la escala de resiliencia de Wagnild y Young (1993) en la versión adaptada por Rodríguez, Pereyra, Gil, Jofré, De Bortoli y Labiano, (2009). Resultados. Los datos obtenidos nos ponen de manifiesto correlaciones significativas entre las variables origen y sexo con la resiliencia, así como la importancia que tienen en la construcción de la resiliencia los aspectos relacionados con la competencia personal y la autoeficacia. Conclusión. Entendemos que es necesario profundizar en los contenidos y los procesos generadores de resiliencia en las relaciones interculturales de estas parejas, como instrumento de aprendizaje extrapolable a marcos profesionales diversos que tengan como objetivos construir escenarios educativos de transformación social, de mejora de la convivencia y de una vida más diversa y rica.