BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Introduction: The personal fulfilment and enjoyment of leisure in active tourism activities is one of the significant occupations of our current society. However, people with functional diversity do not achieve these aspirations due to different barriers that restrict their participation. In this context, Occupational Therapy can identify and eliminate them and with it, work for Occupational Justice. Objectives: Explore and analyse, from an emerging field for Occupational Therapy, the accessibility, supply and adaptability of active tourism in Galicia from the perspective and active participation of people with and without functional diversity. Methodology: Mixed methodology study with a Participatory Research-Action approach, observational, descriptive and cross-sectional. It is also a Service-Learning experience. Results: After the analysis, the main findings are presented in five blocks: "Opportunities in the TAI environment in Galicia", "Profile of people with and without functional diversity and their relationship with leisure and AT", "Derived results of the experiences carried out", "The necessity of an OT figure in AT" and "OT skills and interventions as a key agent in AT". Conclusions: Equal opportunities for participation in AT are diminished by the lack of accessibility, adaptation and training in attention to diversity. Therefore, integrating OT professionals would minimize these barriers, creating fair and participatory leisure spaces with enriching and accessible experiences for all citizens.

[es] Introducción: La realización personal y disfrute del ocio en actividades de turismo activo es una de las ocupaciones significativas de nuestra sociedad actual. Sin embargo, las personas con diversidad funcional no logran alcanzar estas aspiraciones debido a diferentes barreras que restringen su participación. En este contexto, la Terapia Ocupacional puede identificar y eliminar las mismas y con ello, trabajar por la Justicia Ocupacional. Objetivos: Explorar y analizar, desde un ámbito emergente para la Terapia ocupacional, la accesibilidad, oferta y adaptabilidad del turismo activo en Galicia desde la perspectiva y participación activa de personas con y sin diversidad funcional. Metodología: Estudio de metodología mixta con enfoque Investigación-Acción Participación, de tipo observacional, descriptivo y transversal. Asimismo, se trata de una experiencia de Aprendizaje- Servicio. Resultados: Tras el análisis, los principales hallazgos se presentan en cinco bloques: "Oportunidades en el entorno del TAI en Galicia", "Perfil de las personas con y sin diversidad funcional y su relación con el ocio y el TA", "Resultados derivados de las experiencias realizadas", "Necesidad de la figura de TO en TA" y "Competencias e intervenciones de TO como agente clave en TAI". Conclusiones: La igualdad de oportunidades en la participación en el TA se ven disminuidas por la falta de accesibilidad, adaptación y formación en atención a la diversidad. Por ello, integrar a profesionales de TO minimizaría estas barreras, creando espacios de ocio justos y participativos con experiencias enriquecedoras y accesibles para toda la ciudadanía.
[en] The Service-Learning Projects are characterised by being educational proposals that combine learning processes and community service. Students learn how to work in the real needs of the environment with the aim of improving it. In this context, and with the objective of increasing students´ empathy and commitment to social problems, a Service-Learning Project was developed in the subject Organisations Economic Analysis. It is a core subject in the grade of Business and Economics, as well as, in the double degree in Business-Law of the University of A Coruna. This project was developed with the responsible consumption cooperative Zocamiñoca. Students wrote reports that solved organizational problems that allowed them to acquire competences related to organization management and consulting, the application of knowledge to their professional life and the respect for fundamental rights, the promotion of human rights and principles of equality (learning action).

[es] Los Proyectos de Aprendizaje y Servicio (ApS) se caracterizan por ser propuestas educativas que combinan procesos de aprendizaje y de servicio comunitario en un proyecto bien articulado, donde los participantes aprenden a trabajar en necesidades reales del entorno, con el fin de mejorarlo. En este contexto, y con la finalidad de incrementar la empatía y compromiso de los estudiantes universitarios con la economía social y colaborativa y el consumo consciente y responsable, se ha desarrollado un Proyecto ApS en la asignatura troncal Análisis Económico de las Organizaciones del grado en Economía, grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) y doble grado de ADE y Derecho de la Universidade da Coruña. En este sentido, el Proyecto ApS se desarrolló con la cooperativa de consumo responsable Zocamiñoca, de tal forma que los estudiantes elaboraron informes que respondían a sus problemas organizativos, lo que les permitió la adquisición de competencias relacionadas con el desempeño de labores de gestión, asesoramiento y evaluación de empresas, la aplicación de conocimientos a su trabajo de forma profesional y el respeto de los derechos fundamentales, la promoción de los Derechos Humanos y principios de igualdad (acción de aprendizaje).
[en] After much debate, both academic and in the media, last year the so-called "Law of only yes is yes" was passed and, for the first time in the history of Spanish criminal law, sexual consent is defined in it. This paper analyzes some conceptual problems of this definition (what is consent, what kind of model does the Law imply and what are its problems) and epistemological pro-blems (how to be certain of a person's consent, how to assess the eventual criteria in this regard, etc.). The conclusion is that such a change of paradigm can mean that the type error acquires a relevance that it did not have before, being a way out of the foreseeable clash between our current sexual culture and the social pedagogy that the Law intends.

[es] Tras muchos debates, académicos y mediáticos, el año pasado se aprobó la llamada "Ley de solo sí es sí" y, por primera vez en la historia del Derecho penal español, se define en ella el consentimiento sexual. Este trabajo analiza algunos problemas conceptuales de dicha definición (qué es el consentimiento, qué clase de modelo plasma la Ley y cuáles son sus dificultades) y, también, problemas de tipo epistemológico (cómo tener certeza del consentimiento de una persona, cómo valorar los eventuales criterios al respecto, etc.). La conclusión es que un cambio de paradigma como este puede suponer que el error de tipo adquiera una relevancia que antes no tenía, siendo una vía de salida para el previsible choque entre nuestra actual cultura sexual y la pedagogía social que la Ley pretende.
[en] The university, as an institution of higher education, should aim to offer a good educational quality and to promote in the students the acquisition of principles and values that contribute to and favour the full development of students as members of society. This study addresses the need to offer a teaching where the ethical formation of students is a backbone of the teaching-learning process taking academic plagiarism as a means to highlight this need. A qualitative, transversal and inductive study has been designed, in which information from teachers, academic leaders and students is collected through focus groups. On the part of students, it means giving the value that learning really has. Teachers and academic leaders are responsible for taking on a role of training support, some at the class level and others at the institutional level. Both agree on similar aspects, the first focused on questions of performance in the subjects they teach and the second at the general level of education, in order to promote the training of citizens with values of respect, justice and responsibility in favour of the avoidance of dishonest behaviour. It concludes with the need to establish a shared responsibility between the institution itself and the university community.

[es] La universidad, como institución de educación superior, debe tener como objetivo ofrecer una buena calidad educativa y promover en el alumnado la adquisición de principios y valores que contribuyan y favorezcan el desarrollo pleno del alumnado como miembro de la sociedad. En este estudio, se aborda la necesidad de ofrecer una enseñanza donde la formación ética del alumnado sea un eje vertebrador del proceso de enseñanza-aprendizaje tomando el plagio académico como medio para poner en evidencia esta necesidad. Se ha diseñado un estudio de corte cualitativo, transversal e inductivo, donde a través de grupos focales se recoge información de profesorado, responsables académicos y estudiantes. El alumnado manifiesta la importancia de otorgar valor al aprendizaje. Y, los docentes y responsables académicos a asumir un papel de soporte formativo, unos/as a nivel de aula y otros/as a nivel institucional. Ambos concuerdan en aspectos similares, los primeros centrados en cuestiones de actuación en las asignaturas que imparten y, los segundos a nivel general de educación, con el fin de favorecer la formación de ciudadanos/as con valores de respeto, justicia y responsabilidad en favor de la evitación de conductas deshonestas. Se concluye con la necesidad de establecer una responsabilidad compartida entre la propia institución y la comunidad universitaria.
[en] The study analyzes the gender impact of the pandemic caused by the COVID-19 coronavirus and the response given in spanish law analyzed from a gender perspective. For this, a triple approach is made: (1) the consequences of the disease on people's health; (2) the consequences of confinement and agreed measures to combat the disease; (3) the social, labor and economic consequences derived from the disease and / or the measures to combat it. Two conclusions are reached: one, the pandemic puts at risk the level of gender equality achieved previously; and another, but it is also an opportunity for improvement if the public powers introduce the gender perspective at the heart of reconstruction.

[es] El estudio analiza el impacto de género de la pandemia causada por el coronavirus COVID-19 y la respuesta dada en España analizada desde una perspectiva de género. Para ello, se hace un triple acercamiento: (1) las consecuencias de la enfermedad sobre la salud de las personas; (2) las consecuencias del confinamiento y medidas acordadas para combatir la enfermedad; (3) las consecuencias sociales, laborales y económicas derivadas de la enfermedad y/o de las medidas para combatirla. Se alcanzan dos conclusiones: una, la pandemia pone en riesgo el nivel de igualdad de género alcanzado con anterioridad; y otra, pero también es oportunidad de mejora si los poderes públicos introducen la perspectiva de género en el corazón de la reconstrucción.
[en] This article aims to probe that Juan de Valdés is the most likely author of Lazarillo, a hypothesis already proposed by specialists such as Manuel J. Asensio and, most recently, Mariano Calvo. By analyzing linguistic recurrences, biographical data, and intertextual connections between El Lazarillo and Valdés' writings such as Diálogo de la doctrina cristiana and Diálogo de la lengua, the conclusion is reached that, if the author of Lazarillo was not Valdés, that writer was, in fact, someone uniquely close to Valdés' biography, personality, thought and literary trajectory.

[es] Este artículo trata de recuperar y fundamentar la atribución de El Lazarillo a Juan de Valdés, ahondando en las razones esgrimidas por Manuel J. Asensio o, más recientemente, por Mariano Calvo. Empleando argumentos de tipo lingüístico, biográfico e intertextual, y cotejando El Lazarillo con obras de Valdés como el Diálogo de la lengua o el Diálogo de la doctrina cristiana, se concluye que, si el autor de El Lazarillo no fue Juan de Valdés, éste habría sido, como ya defendió Asensio en su momento, un autor excepcionalmente cercano a él, tanto en su biografía y en su personalidad como en su pensamiento y en su trayectoria literaria.
[en] FACTS (Flexible Alternating Current Transmission Systems) devices are becoming a widespread solution for power system instability issues. Since their effect is limitted to its surrounding areas, it is important to correctly allocate them. In this paper a study on factors that affect the reliability of FACTS devices allocation procedures is presented. With this aim, a comparison among different procedures and a series of simulations have been carried out. This may allow researchers and power system planners to go in depth in the knowledge of the effect of these devices within the power grids. Results show that some factors noticeably affect these studies. However, they are not properly taken into accunt in most of the cases.

[es] Los dispositivos FACTS (Flexible Alternating Current Transmission Systems) se están convirtiendo en soluciones usuales para problemas de estabilidad en los sistemas eléctricos. Como su efecto es limitado geográficamente, es importante ubicarlos correctamente. En este artículo se pretende profundizar en aquellos factores que afectan a la fiabilidad de los procedimientos de ubicación de dispositivos FACTS. Para ello, se ha realizado una comparativa de los procedimientos existentes y se han llevado a cabo una serie de simulaciones. Esto ha permitido ahondar en el conocimiento del efecto de estos dispositivos en la red. Los resultados muestran que existen factores que influyen de manera importante en estos estudios. Sin embargo, estos no suelen ser tratados adecuadamente.
[en] Throughout this communication, the special characteristics of employment contracts through temporary work agencies are being analyzed, and the particular application of the contract availability in the field of public administration. All this, from an analytical perspective where the difficulties faced by the Administration when it comes to formalizing these contracts are made evident, given its facet as a special employer, the consequences in consideration of the absence of a sufficiently clear regulation, causing an incapacity in resolving all the problems underlying the opening of a temporary recruitment route through temporary work agencies.

[es] A lo largo de la presente comunicación, se analizan las características especiales de la contratación laboral mediante empresas de trabajo temporal, así como la particular aplicación del contrato de puesta a disposición en el ámbito de las Administraciones Públicas. Todo ello, desde una perspectiva analítica en la que se evidencia la dificultad con la que se enfrenta la Administración a la hora de formalizar dichos contratos, dada su faceta de empleadora especial y a las consecuencias que dicha consideración supone ante la inexistencia de una regulación suficientemente clara e incapaz de resolver todos los problemas que subyacen tras la apertura de una vía para la contratación temporal mediante empresas de trabajo temporal.
[en] It is estimated that each year born about 15 million of premature infants, this number is increasing because woman become pregnant older, the increase of assisted reproduction techniques and the chronic diseases. These children are born earlier than is expected and need a special care, therefore, they stay hospitalized until they are ready to live in the extrauterine enviroment. This is something that worries their parents by the separation from this children and the delay of the live in family. In Spain there are hospitals with Centered Care Development (CCD) using for support the practic of Kangaroo Mother Care (KMC). One of them is the Hospital Arquitecto Marcide in Ferrol that has the doors 24 hours open for the parents whose babies are in the Intensive Care Unit. The aim of this study is to determinate the perception of these parents about the 24 hours open doors

[es] Se estima que cada año nacen unos 15 millones de niños prematuros, y que además esta cifra está aumentando, debido a que las mujeres se embarazan con más edad, al aumento de las técnicas de reproducción asistida y a las enfermedades crónicas. Estos niños que nacen antes de lo previsto, necesitan de unos cuidados especiales y por ello permanecen ingresados en los hospitales hasta alcanzar la madurez para vivir en el medio extrauterino. Esto es algo que trae consigo la preocupación de los padres, por la separación de su hijo y por el retraso del comienzo de su vida en familia. En España, hay hospitales en los que están instaurados los Cuidados Centrados en el Desarrollo y se apoya la práctica del Método Madre Canguro. Uno de ellos es el Hospital Arquitecto Marcide de Ferrol, en el que existe una política de "puertas abiertas 24 horas" para los padres de los bebés que están ingresados en la Unidad de Cuidados Intensivos. El objetivo de este estudio es conocer la percepción que tienen estos padres sobre la política de puertas abiertas.
[en] The aim of this work is to present the iObserver: an electronic device able to: idenfitify the fish species in the catch of commercial vessels; estimate the length of each individual; and quantify the biomass. Such device, which is located over the conveyor belt, automatically takes pictures during the fish separation taks in the haul. When a picture is available, the iObserver analyze it in order to identify the number of individuals and the species of each individual based on skin descriptor (color, texture) and shape. This information is collected, together with vessel instrumentation data (location, velocity, course, etc.), and it is send to an inland center to be used for different purposes, such as: feeding the mathematical models describing the evolution of stocks; showing those regions with large presence of individuals below minimal legal size; or for administrative decisions about a given fishing region.

[es] El objetivo de este trabajo es presentar el iObserver: un dispositivo electrónico diseñado para: identificar las especies de peces que aparecen en la captura de los barcos comerciales, estimar la longitud de cada individuo, y cuantificar la biomasa por especie. Dicho dispositivo realiza de forma automática la adquisición de imágenes durante el transcurso del triado (tarea en la que se separan los peces por especies). Cuando una fotografía está disponible la analiza para identificar el número de ejemplares y la especie a la que pertenece cada uno de ellos. Para ello se basa tanto en descriptores de la piel (color, textura) como en su forma. Esta información se incorpora a los datos suministrados por la instrumentación del barco (posición, velocidad, rumbo, etc.) y se envía en tiempo real a un centro en tierra para su análisis.
[en] This proposal introduces the everyday environment as a space for social and cultural intervention, presenting it as an artistic proposal and outdoor experience that brings the viewer closer to contemporary art. It begins by breaking down institutional barriers through mobile mini-schools, following the model of Goodman's pedagogy and seeking intersections with the cultural and traditional project led by Eileen Adams (The Campaign of Drawing). Through educational and artistic processes, we pursue identify points of convergence, open the classroom to the outside, and design transformative experiences that connect Art-Life and highlight the role of the artist as an educator. To achieve this, public spaces where the community gathers, engages in conversation, and spends time are selected. These spaces are then transformed through artistic actions that invite the public to participate in the creation of the artwork.

[es] En esta propuesta se presenta el entorno cotidiano entendido como espacio de intervención social y cultural, como propuesta y experiencia artística al aire libre, acercando al espectador al arte contemporáneo. Se parte del quebramiento de muros institucionales a través de mi-niescuelas ambulantes, siguiendo el modelo de la pedagogía de Goodman, y buscando entre-cruzamientos con el proyecto cultural y tradicional dirigido por Eileen Adams (The campaing of drawing). Desde los procesos educativos y artísticos se busca la identifiación de puntos de encuentro, la apertura del aula hacia el exterior, el diseño de experiencias transformadoras que conectan Arte–Vida y el papel del artista como educador. Para ello se seleccionan los espacios públicos en donde la comunidad se reúne, hace terturlia y pasa el tiempo, para luego transfor-marlos mediante acciones artísticas que invitan a la ciudadanía a participar en la creación de la obra.
[en] This work deals with the possibilities of prototypes implemented with electronic technologies such as Arduino, linked to the generation of new spatial and structural project ideas or, as discussed in this document, energy-environmental, a subject on which there are not a large number of references. Thus, after a study of the beginnings of these techniques and their current contextualization, a prototype is designed, which helps to understand the process within its construction, from the understanding of the concepts tangent to the model itself, in this case the understanding microalgae, until the start of the studies with the fully formalized machine. However, it is not to be understood as a closed process, but rather as a cycle of trial and error, introduction and extraction until a final model is reached that can be multiplied and introduced in a real installation.

[es] Este trabajo trata sobre las posibilidades de los prototipos implementados con tecnologías electrónicas como Arduino, vinculadas con la generación de nuevas ideas proyectuales espaciales, estructurales o como se trata en este documento, energético-ambientales, tema del cual no existe una gran cantidad de referencias. Así, después de un estudio de los inicios de estas técnicas y de su contextualización actual, se diseña un prototipo que ayude a entender el proceso dentro de su construcción, desde la comprensión de los conceptos tangentes al propio modelo, en este caso el entendimiento de las microalgas hasta la puesta en marcha de los estudios con la máquina totalmente formalizada. No se ha de entender, sin embargo, como un proceso cerrado, sino como un ciclo de prueba y error, de introducción y de extracción hasta llegar a un modelo final que se pueda multiplicar e introducir en una instalación real.