BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The European Union (EU) is the main world funder of Official Development Assistance (ODA). The financing of EU's bilateral aid is moderately progressive, but it is discretional, it does not fulfil the 0,7% international aid target, and it is improvable in terms of "distributive justice". This article analyses the ODA progressiveness of the 19 EU countries that are OECD donors. We conceive ODA as a tax mechanism for redistributing income on a worldwide scale and we propose a progressive scheme that will strengthen the incentives for fulfilling the international commitments on ODA financing by means of an effective "peer pressure" and a more credible and fairer "social contract" between European citizens

[es] La Unión Europea (UE) es el principal financiador mundial de Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD). La financiación bilateral de la ayuda europea es moderadamente progresiva, pero es discrecional, no respeta el compromiso internacional del 0,7 y es mejorable en términos de "justicia distributiva". Este artículo analiza la progresividad de la AOD de los 19 países de la UE que son donantes de la OCDE. Concebimos la AOD como un mecanismo fiscal que permite redistribuir el ingreso a escala global y proponemos un esquema progresivo capaz de fortalecer los incentivos para el cumplimiento de los compromisos internacionales de financiación de la AOD a través de una eficaz "presión entre pares" y un "contrato social" más creíble y justo entre los ciudadanos europeos
[en] Even after almost three decades of introduction of competitiveness into tourism sector, there is still a rising trend in literature on Tourism Destination Competitiveness (TDC). Though there are a few systematic and traditional reviews in the domain, there has been no study of the bibliometric variables. This study utilises Web of Science (WoS) database to conduct a bibliometric analysis of 166 documents on TDC, revealing the domain's research trend in terms of authors, sources, and publications. The science mapping tool bibliometrix R-package is used to analyse the trend of scientific publications in the area, untapped knowledge, possible future trends, and implications. The analysis is undertaken on three levels: source, author, and document, as well as three types of knowledge structures: conceptual, intellectual, and social. The bibliometric data analysis consists of a descriptive analysis of the bibliographic data frame and network analyses and its graphical visualization. As per the analysis, competitiveness of natural/cultural destinations is rarely assessed in the global scenario. Maximum number of studies in the domain are carried out in European countries. The findings can guide researchers to focus on less developed themes/areas.

[es] Tras casi tres décadas de introducción de la competitividad en el sector del turismo, sigue predominando una tendencia en la literatura sobre Competitividad de los Destinos Turísticos (TDC). Si bien hay algunas reseñas sistemáticas y tradicionales sobre este campo, no se han estudiado las variables bibliométricas. Este estudio emplea la base de datos de la Web of Science (WoS) para llevar a cabo un análisis bibliométrico de 166 documentos sobre el TDC, revelando la tendencia en las investigaciones en este campo en términos de autores, fuentes y publicaciones. Se ha utilizado la herramienta de mapeo científico bibliometrix R-package para analizar la tendencia de publicaciones específicas, información sin utilizar, posibles tendencias futuras e implicaciones. El análisis se realiza en tres niveles: fuente, autor y documento, así como tres tipos de estructura intelectual: conceptual, intelectual y social. El análisis de datos bibliométricos consiste en un análisis descriptivo del data frame bibliográfico y el análisis de redes y su visualización gráfica. Según el análisis, apenas se considera la competitividad de los destinos naturales/culturales en el escenario global. La mayoría de estudios sobre este campo se han realizado en países europeos. Los resultados pueden llevar a los investigadores a centrarse en temas/áreas menos desarrolladas.
[en] This work highlights the geological heritage of a sector of the eastern Asturian limestone coast, quantitatively and qualitatively characterising the unique morphologies. To this end, an analysis of the main karst-marine landforms observed in these cliffs has been carried out, generating the broadest possible inventory of the mor phologies present. Also blowholes are an outstanding feature in the inventory, being represented in two fields, those of Pría and Areni llas, which can be considered the largest concentration sites of these in Europe and possibly in the world. And finally a detailed study of the bedding has been carried out, measuring the directions of deve lopment of faults and diaclases in those contacts with the greatest extension. On this coast, in addition to karst and karst-marine forms of va rious types, other types of elements linked to coastal dynamics can be observed, such as beaches and confined estuaries. Some of the forms linked to karst are included in the Spanish Inventory of Places of Geological Interest (IELIG). Given their international relevance, it is proposed that they be included in the Global GEOSITES Project

[es] Este trabajo pone en valor el patrimonio geológico de un sector de la costa calcárea oriental asturiana, caracterizando cuantitativa y cualitativamente las morfologías singulares. Para ello, se ha rea lizado un análisis de los principales elementos kársticos-marinos observadas en estos acantilados. También se ha generado un in ventario lo más amplio posible de las morfologías presentes, en las que destacan los bufones, estando representados en dos campos, el de Pría y el de Arenillas, los cuales pueden considerarse como la mayor concentración de éstos de Europa y posiblemente del mundo. Y finalmente se realizó un estudio detallado de los contactos entre estratos, midiendo las direcciones de desarrollo de fallas y diaclasas en aquellos de mayor extensión. En esta costa, además de las formas kársticas y kárstico-marinas de varios tipos, pueden observarse otros tipos de elementos ligados a la dinámica litoral como playas y estuarios confinados. Algunas de las formas ligadas al karst están incluidas en el Inventario Español de Lugares de Interés Geológico (IELIG). Dada su relevancia interna cional se propone su incorporación al Proyecto Global GEOSITES
[en] The Frenchified clergy in 1808 backed the Bonaparte monarchy, hoping for changes in the rigid structures of the Ancient Regime in Spain. The reformism of the French Enlightenment was the hope placed in the new Josephine dynasty, especially in the economic, social and political order of the country. The aim of this paper is to analyze Manuel José Centeno's Memoria sobre los expósitos, in which we will try to detect the allegations of corruption in the charitable institutions. This group of clergymen supported the enlightened reforms and the humanization of the care of foundlings and orphans in the institutions where they were admitted. The care and safety of unmarried mothers was another of the concerns expressed in the work, above all to prevent clandestine abortions and infanticide, which were so common at the time

[es] El clero afrancesado en 1808 apostaba por la monarquía Bonaparte esperando cambios en las rígidas estructuras del Antiguo Régimen en España. El reformismo de la Ilustración francesa era la esperanza depositada en la nueva dinastía josefina, sobre todo en el orden económico, social y político del país. Con este trabajo pretendemos profundizar en el análisis de Memoria sobre los expósitos, de Manuel José Centeno, en la que trataremos de detectar las denuncias de corrupción en las instituciones de beneficencia. Este grupo de clérigos apostó por las reformas ilustradas y por la humanización del cuidado de los expósitos y huérfanos en las instituciones donde los ingresaban. La atención a las madres solteras y su seguridad fue otra de las preocupaciones manifiestas en la obra, sobre todo para evitar los abortos clandestinos y los infanticidios, tan habituales en la época
[en] The European Higher Education Area (EHEA) focused the importance of learning students' self and the relevance of incorporating new methodologies in university education, which promotes the acquisition and development of skills in research and dissemination of knowledge generated. This article shows the results obtained after performing a scientific conference at the University of Huelva, as a methodological strategy to perform a knowledge transfer training to the students of Nursing, History, Education and English Studies, during 2010/11. The evaluation of this experience reveals that there was a marked improvement in the communication competencies of students through a learning motivator. Moreover, this teaching strategy encourages the development of creativity, critical thinking, communication and co-teamwork, encouraging group learning.

[es] El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) destaca la importancia del aprendizaje autónomo del alumnado así como la importancia de incorporar nuevas metodologías en las enseñanzas universitarias, donde se promueve la adquisición y desarrollo de competencias en investigación y difusión de los conocimientos generados. El presente artículo muestra los resultados obtenidos tras la realización de un simulacro de congreso científico en la Universidad de Huelva, como estrategia metodológica para poder realizar un entrenamiento en transferencia del conocimiento con el alumnado de las titulaciones de Enfermería, Historia, Educación y Filología Inglesa, en el curso 2010/11. La evaluación de esta experiencia revela que se produjo una mejora notable en las competencias comunicativas del alumnado a través de un aprendizaje motivador. Además, esta estrategia didáctica favorece el desarrollo de la creatividad, la reflexión crítica, la comunicación y el trabajo en equipo, favoreciendo el aprendizaje grupal, autónomo y global.
[en] This article shows the impact of games and simulations on the development of knowledge, skills and abilities of Economics students. Thus, the research describes the educational experiences developed during the academic years 2020 and 2021 at the Polish Ignacy Mościcki University of Applied Sciences in Ciechanow. The study follows a descriptive methodology on a sample of 103 students who try two economic management board games, Vineyard-Winnica and Cashflow. The results highlight the appeal of these resources that combine serious and toilsome matters with fun. They also highlight the advances in the knowledge of the specific terminology, the improvement in decision-making, and the adaptation to the change of the economic environment. one of the main findings is the reflection that the student makes on the development of their identity and personal success, in conjunction with their group relationships and the complexity of these scenarios

[es] Este artículo muestra el impacto de la simulación y los juegos en conocimiento, las habilidades y destrezas de los estudiantes de Economía. La investigación describe las experiencias educativas desarrolladas durante los años 2020 y 2021 en la Universidad de Ciencias Aplicadas Ignacy Mościcki en Ciechanow, Polonia. El estudio sigue una metodología descriptiva sobre una muestra de 103 alumnos que prueban dos juegos de mesa sobre gestión económica, Vineyard-Winnica y CashFlow. Los resultados destacan el atractivo de estos recursos que combinan lo serio y fatigoso con lo divertido. También resaltan los avances en el conocimiento terminológico, la mejora en la capacidad de tomar decisiones y la adaptación al cambio, propio del entorno económico dinámico. Uno de los principales hallazgos es la reflexión que hace el estudiante sobre el desarrollo de su identidad y el camino hacia el éxito personal, junto a las interacciones grupales y la complejidad del contexto económico
[en] This paper proposes a religious interpretation about the deposits of charred vegetable resources found inNeolithic caves of Andalusia. The intentional burning activities of these deposits togetherwith the existence of fireplaces and carbon layers and the presence of rock art in the vicinity suggest that these remains formed part of a ritual ceremony instead of stored food deposits.

[es] El presente trabajo propone una interpretación religiosa de los depósitos de recursos vegetales existentes en algunos yacimientos andaluces en cueva neolíticos. La carbonización intencionada de los citados recursos, la existencia de hogares y capas de carbón en sus contextos estratigráficos y la presencia de arte rupestre en sus inmediaciones permiten pensar en ofrendas rituales más que en un simple almacenamiento de recursos alimenticios.
[en] The current jihadist movements are radical Islamists that seek to impose the global caliphate, control public and private life of people, and dispense with democratic or representative systems. The emergence of this thought is quite complex and varies among countries, groups and religious currents. The Hanbali legal school, in the opinion of many experts, is the one that will lay the foundations of this political current, by proposing the Sharia and the Caliphate as the main arguments of a political discourse that sought to conform a "perfect" model of society governed according to "the divine law

[es] Los movimientos yihadistas actuales son islamismos radicales que buscan imponer el califato global, controlar la vida pública y privada de las personas, y prescindirse de los sistemas democráticos o representativos. El surgimiento de ese pensamiento es bastante complejo y varía entre países, grupos y corrientes religiosas. La escuela jurídica hanbali en opinión de muchos expertos es la que va a sentar las bases de esa corriente política, al proponer la Sharía y el Califato como principales argumentos de un discurso político que buscaba conformar un modelo "perfecto" de sociedad regido de acuerdo con "la ley divina
[en] Obama will go down in history as the first African-American President of the United States. His electoral success was rooted in the massive mobilization achieved, mainly of youth through new technologies. His leadership based on an empathic listener, is manifested in the replacement of the confrontation policy by diplomacy. However, the "obanismo" has not been the Messianism expected of a Government for everyone; reason why his charisma has been diluted. No doubt, Obama is a pragmatic leader; however a political leader stands out because seeks to serve the community.

[es] Obama pasará a la historia como el primer afroamericano presidente de los EEUU. Su éxito electoral se cimentó en la masiva movilización lograda, principalmente de la juventud a través de las nuevas tecnologías. Su liderazgo basado en una escucha empática se ha manifestado en la sustitución de la política del enfrentamiento por la diplomacia. Sin embargo, el obanismo no ha sido el mesianismo esperado de un gobierno para todos, motivo por el que se ha ido diluyendo su carisma. Sin duda, Obama es un líder pragmático, no obstante, el líder político se caracteriza porque busca el servicio de la comunidad.
[en] This article presents a study of the extensive scientific production on Culturally Relevant Education (CRE), a pedagogical model that aims to significantly enhance the success of culturally diverse students. This model, of North American origin, is practically unknown in Spain. Hence, the contributions of this work can be considered a true novelty. Its objective is twofold: to deepen knowledge of the CRE, which effectiveness is supported by numerous empirical researches, and to assess its translation to our context, in which students of immigrant origin tend to have lower average academic performance than their peers. Through the analysis of the most important literature on CRE, it has been possible: 1, to establish the most important theoretical characteristics of this pedagogical model, in relation to those of other concomitant and complementary approaches; 2, to estimate its impact on the improvement of the performance of culturally diverse students; and 3, to determine its possibilities and limitations of translation to our context. The results of this work show the great potential of CRE in improving the learning processes of culturally diverse students. Moreover, the importance of initial and ongoing teacher training in the development of this educational model is stressed, in addition to its valuable guidelines for pedagogical research and teaching practice.

[es] Este artículo presenta un estudio de la amplia producción científica sobre la Educación Culturalmente Relevante (ECR), un modelo pedagógico que pretende potenciar significativamente el éxito de los estudiantes culturalmente diversos. Este modelo, de origen norteamericano, es prácticamente desconocido en España. De ahí que las aportaciones de este trabajo puedan considerarse una verdadera novedad. Su objetivo es doble: profundizar en el conocimiento de la ECR, cuya eficacia avalan numerosas investigaciones empíricas, y valorar su traslación a nuestro contexto, en el que los alumnos de origen inmigrante suelen tener un rendimiento académico promedio más bajo que el de sus pares. Mediante el análisis de la literatura más importante sobre la ERC, se ha podido: 1, establecer las características teóricas más importantes de este modelo pedagógico, en relación con los de otros enfoques concomitantes y complementarios; 2, estimar su impacto en la mejora del rendimiento del alumnado culturalmente diverso; y 3, determinar sus posibilidades y limitaciones de traslación a nuestro contexto. Los resultados de este trabajo ponen de manifiesto la gran potencialidad de la ECR en la mejora de los procesos de aprendizaje de los estudiantes culturalmente diversos. Por otro lado, se subraya la importancia de la formación inicial y permanente del profesorado en el desarrollo de este modelo educativo, además de sus valiosas orientaciones para la investigación pedagógica y la praxis docente.
[en] This article helps to reflect on the most relevant characteristics of research journals of excellence, on those quality editorial management traits that facilitate the work of disseminating the findings of researchers in education so that they can contribute, along with all international researchers, to the central knowledge of science.

[es] Este artículo ayuda a reflexionar sobre las características más relevantes de las revistas científicas de excelencia, sobre aquellos rasgos de calidad de la gestión editorial que facilitan la labor de difundir los hallazgos de los investigadores de educación para que puedan aportar, junto a todos los investigadores internacionales, al conocimiento central de la ciencia.
[en] The play Pedro de Urdemalas by Cervantes is conceived as an acute dramatic experimentation with the picaresque subject, which adds from novel to theatre. This article examines this powerful case of intertextuality not only in relation with the rest of cervantine rogues but in dialogue with the model of the "picaresque comedy" of the young Lope, from which Cervantes separates in order to define a sort of dramatic rogue with which he perfectly fusions his reflections about the picaresque subject and his dramatic model.

[es] La comedia Pedro de Urdemalas de Cervantes se concibe como una aguda experimentación dramática con la materia picaresca, que incorpora de la novela al teatro. Este trabajo examina este potente caso de intertextualidad no solo en relación con el resto de pícaros cervantinos sino en diálogo con el modelo de la "comedia picaresca" del joven Lope, de la que Cervantes se distancia para conformar una suerte de pícaro dramático con el que fusiona a la perfección sus reflexiones sobre el sujeto picaresco y su apuesta teatral.
[en] The development of skills is constantly questioned in educational processes due to its subjective nature. For this reason, the teacher modifies the unidirectional learning environment of direct instruction to an environment of knowledge construction. This document analyzes the application of the 4MAT Model in the course Information Technologies of the Bachelor of Business Administration in virtual mode, as a complement to the pedagogical methodology of the Universidad Virtual where the research is carried out. A quantitative analysis is carried out through the application of a survey via Blackboard for data collection and information processing in SPSS Statistics 28.0. As a result, it is verified that the proposal favors the gain and strengthening of knowledge, since the 4MAT Model, by involving all learning styles, pedagogical taxonomies and subjective activities in a systematized way, promotes the comprehensive preparation of students.

[es] El desarrollo de competencias se cuestiona constantemente en el proceso educativo por su naturaleza subjetiva. Por este motivo, el docente modifica el ambiente de aprendizaje unidireccional de instrucción directa a un ambiente de construcción de conocimiento. El presente documento analiza la aplicación del Modelo 4MAT en la asignatura Tecnologías de la Información de la Licenciatura en Administración de Empresas, en modalidad virtual, como complemento de la metodología pedagógica de la Universidad Virtual dónde se lleva a cabo la investigación. Se realiza un análisis cuantitativo a través de la aplicación de una encuesta vía plataforma Blackboard para la recolección de datos y procesamiento de la información en SPSS Statistics 28.0. Como resultado se comprueba que la propuesta favorece la adquisición y fortalecimiento de conocimientos, ya que el Modelo 4MAT al involucrar la totalidad de estilos de aprendizaje, taxonomías pedagógicas y actividades subjetivas, de una manera sistematizada, propicia la formación integral de los estudiantes.
[en] One of the most curious manuscripts of the De uiris illustribus is Biblioteca dei Girolamini, XL pil. VI, no. XIII. This manuscript has been thought either to go back to the early Veronese humanist Giovanni de Matociis, or to contain authentic ancient information. We demonstrate that the manuscript has nothing to do with Matoci, but is closely linked to Giacomo Filippo Foresti, a latefifteenth-century historian. Its chief feature of interest is that it shares some readings with another branch of the tradition of the DVI, the Corpus Aurelianum, thus providing new evidence for the circulation of that text

[es] Uno de los manuscritos del De uiris illustribus (DVI) más curiosos es Nápoles, Biblioteca dei Girolamini, XL pil. VI, no. XIII. Entre los rasgos que se han asociado a este manuscrito se encuentran dos: que se remonta al temprano humanista veronés, Giovanni de Matociis, y que contiene información antigua auténtica. Demostramos que el manuscrito no tiene nada que ver con Matoci, sino que está estrechamente ligado a Giacomo Filippo Foresti, un historiador del fines del siglo XV. El principal interés de este manuscrito es que comparte algunas lecturas con otra rama de la tradición del DVI, el Corpus Aurelianum, así proporcionando nuevas pruebas para la circulación de ese texto