BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] By studying self-translation as an intercultural phenomenon, this paper seeks to go beyond traditional modes and models of literary history and criticism that were mainly conceived for the analysis of monolingual corpora. It privileges instead a double sociological vantage point, combining De Swaan's and Calvet's work on the "galaxy" of languages and Casanova's study of international literary competition. It thus appears that the most-studied and best-known cases of self-translation embody but one of two distinct categories, i.e. so-called "horizontal" transfers between the widespread languages of established cultures. In many other instances, however, "asymmetric" configurations of self-translation can create sociocultural and therefore collective dilemmas, in addition to being an interlinguistic balancing act for individual writers.

[es] La autotraducción es un fenómeno intercultural cuyo estudio exige ir más allá de la crítica e historia literarias tradicionales, pensadas sobre todo para el análisis de corpus monolingües. Desde el doble enfoque sociológico al que invita el estudio de la "galaxia" de las lenguas (De Swaan, Calvet) y de la competición literaria internacional (Casanova), se puede vislumbrar que los casos más conocidos y estudiados no representan todo el fenómeno sino tan solo una categoría en particular, la de las transferencias "horizontales" entre lenguas de cultura con amplia difusión. Así, se olvida sin embargo que en muchos otros casos la autotraducción puede terminar siendo un verdadero dilema socio-cultural, además de un ejercicio de equilibrio interlingüístico para el escritor individual.
[en] This article presents some of the most fundamental theoretical elements that allow understanding concepts such as Urban Life and City; places and relationships made out of ephemeral and fragmental interactions among individuals that occupy, move and use Public Spaces in the city. In order to explain this phenomenon, authors that have established fundamental knowledge on how relationships and movement determine this Life Style in big cities are visited. In that sense, this work presents and overview that travels since the Chicago School through contemporary perspectives on that matter.

[es] En este artículo se retoman algunos elementos teóricos fundamentales que ayudan a comprender la noción de ciudad y vida urbana, entendida ésta como el conjunto de relaciones de carácter efímero y fragmentario que se establece entre individuos que ocupan, se desplazan, utilizan los espacios públicos de las grandes ciudades. Y para ello se recurre a los planteamientos básicos de los precursores de una ciencia que se preocupa por estudiar los fenómenos sociales que tienen lugar en el seno de las urbes modernas en donde se desarrolla y manifiesta un modo de vida singular. Se trata de hacer un esbozo general de los principales planteamientos que aportan luces en la comprensión de la ciudad y la vida que contiene, desde aquellos paradigmáticos de la Escuela de Chicago hasta tendencias teóricas más recientes que aportan nuevas perspectivas en el estudio del hecho urbano.
[en] The aim of this research is to analyze the barriers and facilitators encountered by children and teachers in the change from infant to primary school. Throughout the research, several ideas related to the educational transition, the cognitive development of the child, and the pedagogical fragmentation of the curriculum are presented to facilitate the understanding of this educational phenomenon. Likewise, the research design is also described in detail, which followed an interpretative paradigm and was witnessed by eight teachers. The results of this analysis show how the transition is made in a progressive and organic way, the consequences of pedagogical fragmentation and some facilitating aspects of the transition to children are also explained. Thus, at the end of the research, the need to ensure continuity between the infant and primary stages was noted, as well as the importance of promoting participation among the three educational agents: child, family and school.

[es] Esta investigación tiene el objetivo de analizar las barreras y los facilitadores que encuentran los niños y el profesorado en el cambio de etapa de infantil a primaria. A lo largo de la investigación se exponen varias ideas relacionadas con la transición educativa, el desarrollo cognitivo del niño, la fragmentación pedagógica del currículum para facilitar la comprensión de este fenómeno educativo. Así mismo, también se describe de manera detallada el diseño de la investigación, el cual ha seguido un paradigma interpretativo y ha contado con los testigos de ocho maestros. Los resultados de este análisis muestran como la transición se hace de una manera progresiva y orgánica, también se explican las consecuencias de la fragmentación pedagógica y algunos aspectos facilitadores por la transición hacia los niños. De este modo, al final de la investigación se ha constatado la necesidad de garantizar una continuidad entre las etapas de infantil y primaria, así como la importancia de promover una participación entre los tres agentes educativos: niño, familia y escuela.
[en] Several primary school teachers teach basic aspects of the nature of science to their students through four epistemic games, which apply explicit and reflective pedagogy as well as some scientific thinking skills. The aims of this study are the acceptance and self-appropriation of the teaching materials among teachers, the motivation of the students and an exploratory analysis of the impact of these games on student learning. The teaching materials, instruments and procedures of this innovation are here presented. The results indicate good acceptance by teachers, excellent participation of students and a moderate improvement of their image of science, especially among the participating girls. Finally, the feasibility of this innovation, its consequences for improving science education in primary school, the limitations of this study and its prospective potential are discussed.

[es] Varios maestros de primaria enseñan aspectos básicos de naturaleza de la ciencia a su alumnado mediante cuatro juegos epistémicos, aplicando una pedagogía explícita, reflexiva y destrezas de pensamiento científico. Los objetivos son la aceptación y apropiación por parte del profesorado de los materiales didácticos, la participación del alumnado y un análisis exploratorio del impacto en el aprendizaje de este último. En este artículo se presentan los materiales didácticos, los instrumentos y los procedimientos de esta innovación. Los resultados indican una buena aceptación de los juegos por parte del profesorado, excelente motivación del alumnado y una mejora moderada de la imagen de la ciencia, con un mayor impacto en las chicas participantes. Finalmente, se discute la viabilidad de esta innovación, sus consecuencias para mejorar la educación científica en primaria, las limitaciones del estudio y su potencial prospectivo.
[en] The analysis of interviews is a topic with low presence in the journalism's academic world. In this paper we evaluate the published literature of this gender and the practicality of its analysis in order to achieve an improvement in the habilities and techniques when performing it. As counterpoint, we will describe the journalistic interviewer style of Ana Pastor as an example in which applying analysis developed in this work.

[es] El análisis de entrevistas es un tema de escaso recorrido dentro del periodismo. Haciendo mella en esta carencia, en este trabajo se valorará la bibliografía publicada sobre este género y la posible practicidad de su análisis a la hora de adquirir habilidades y técnicas que mejoren su ejecución. Como contrapunto, se tratará el estilo entrevistador de Ana Pastor para aplicar los métodos y criterios de análisis que se desvelaran en el trabajo.
[en] This project was born as a leisure alternative in a situation of health crisis (COVID-19), but has now become a forward-looking project to be able to exist once the pandemic has passed. The project is the creation of a brand of picnics addressed to young people adapted to their economic and leisure needs, while respecting the environment. In addition to the creation of the brand, we have developed a two-year communication plan to make it known, differentiate it and get the target to identify with it.

[es] Este proyecto nació como una alternativa de ocio en una situación de crisis sanitaria (COVID-19), pero ahora se ha convertido en un proyecto con visión de futuro para poder existir una vez pasada la pandemia. Se trata de la creación de una marca de picnics dirigida a los jóvenes adaptada a sus necesidades económicas y de ocio, respetando el medio ambiente. Además de la creación de la marca hemos elaborado un plan de comunicación a dos años vista para darla a conocer, diferenciarla y conseguir que el target se identifique con ella.
[en] This paper aims to add a new perspective on the study of electoral behavior. Traditionally, the literature told us about three major models: the sociological model (based on the voter's position in the social structure), the psychosocial model (based on partisan identification), and the rational model (based on maximizing utility. of the vote). None of these three models take emotions into account in their predictions. Neuroscience, however, is becoming increasingly clear about it's importance. That is why this paper seeks to investigate the effect of emotions such as anger and pride on the vote, specifically the pro-independence or non-pro-independence vote following the 2019 Supreme Court sentence.

[es] Este trabajo pretende añadir un nuevo punto de vista en el estudio del comportamiento electoral. Tradicionalmente, la literatura nos hablaba de tres grandes modelos: el modelo sociológico (basado en la posición del votante en la estructura social), el modelo psicosocial (basado en la identificación partidista) y el modelo racional (basado en la maximización de la utilidad del voto). Ninguno de estos tres modelos tiene en cuenta las emociones en su predicción. Sin embargo, la neurociencia cada vez tiene más claro su importancia. Por ello, este trabajo pretende indagar sobre el efecto de emociones como la rabia y el orgullo en el voto, concretamente el voto independentista o no independentista después de la sentencia del Tribunal Supremo de 2019.
[en] Teacher training is a factor that guarantees the quality of the institution and the own professional development. Moreover, the new European context forces the university to start a process of socialisation and continuous improvement which should begin from the very first year of the profession. Training, in particular for beginning teachers, has inevitably become necessary. In this article, the team in charge of the pilot course of initial teacher training at University Pompeu Fabra, explains the theoretical framework for their intervention and the general structure of the course. It also briefly points out some of the dynamics that has been generated in the course of the process.

[es] La formación del profesorado es una variable que asegura la calidad institucional y el propio desarrollo profesional. Además, el nuevo contexto por el que pasa la universidad en Europa obliga a realizar un proceso de socialización y perfeccionamiento continuo que debe iniciarse desde el primer año de vida laboral. La formación, y especialmente la inicial de carácter didáctico, se ha convertido en una necesidad inesquivable. En la presente aportación, el equipo encargado del curso piloto de formación inicial del profesorado de la UPF explica los marcos de referencia en los que ha enmarcado su intervención, así como la estructura general del curso, y apunta, brevemente, algunas de las dinámicas que se han ido generando a lo largo del desarrollo del mismo.
[en] This study explores the use of Generative Adversarial Networks (GANs) to generate synthetic brain MRI scans, aiming to address the shortage of research data in medical research. Using the Amsterdam Open MRI Collection dataset, two GAN architectures (DCGAN and WGAN-GP) were developed to generate 2D brain MRI slices. The WGAN-GP successfully produced high-quality images that radiology experts could only distinguish from real ones with an accuracy of 61.25%, demonstrating the realism of the generated images. Furthermore, the successful creation of 3D scans using an alphaGAN-based architecture highlights the potential of GANs in producing realistic medical images, despite the challenges in achieving high-quality results, the findings and research demonstrate GANs' potential in creating realistic medical images.

[es] Este estudio explora el uso de Generative Adversarial Networks (GANs) para generar escáneres cerebrales sintéticos de resonancia magnética (IRM), con el objetivo de abordar la falta de datos de investigación en la investigación médica. Utilizando el conjunto de datos Amsterdam Open MRI Collection, se desarrollaron dos arquitecturas GAN (DCGAN y WGAN-GP) para generar cortes 2D de resonancia magnética cerebral. La WGAN-GP produjo con éxito imágenes de alta calidad que los expertos en radiología solo pudieron distinguir de las reales con una precisión del 61, 25%, demostrando así el realismo de las imágenes generadas. Además, la creación exitosa de escáneres 3D utilizando una arquitectura basada en alphaGAN destaca el potencial de las GAN para producir imágenes médicas realistas. A pesar de los desafíos para lograr resultados de alta calidad, los resultados y la investigación demuestran el potencial de las GAN para crear imágenes médicas realistas.
[en] Deborah Coen, historian of science at Yale University, visited the UAB recently to teach a seminar at the CEHIC about her latest book, entitled Climate in Motion: Science, Empire, and the Problem of Scale (Chicago, 2018), a historical research which helps to understand the complexity of today's climate problem.

[es] Deborah Coen, historiadora de la ciencia de la Universidad de Yale, ha impartido un seminario en el CEHIC recientemente, sobre su último libro Climate in Motion: Science, Empire, and the Problem of Scale (Chicago, 2018), una investigación histórica que ayuda a comprender la complejidad del problema del clima en el presente.
[en] The crisis that began in 2007-08 and the housing repercussions had as a citizen response the formation of resistance groups to the wave of evictions that occurred due to mortgage default in the first place and rent or squatting later. The Platform for People Affected by Mortgages was considered the pioneer in 2009 but analyzing the case of Barcelona in the last five years more than 30 different collectives have emerged that have an impact on the fight for decent housing. This article aims to analyze the context of these social movements, based on the territorial analysis of the impact of evictions, to analyze the territorial scope of each one of them and see possible gaps or juxtapositions.

[es] La crisis iniciada en 2007-08 y las repercusiones habitacionales tuvieron como respuesta ciudadana la formación de grupos de resistencia a la oleada de desahucios que se produjeron por los impagos de hipoteca en primer lugar, y de alquiler o de ocupación más adelante. La Plataforma de Afectados por la Hipoteca fue considerada la pionera en 2009, pero analizando el caso de Barcelona se constata como en el último lustro han llegado a surgir más de 30 colectivos diferentes que inciden en la lucha por una vivienda digna. En este artículo se pretende analizar el contexto y la localización de estos movimientos sociales, a partir del análisis territorial del impacto de los desahucios, para analizar el alcance territorial de cada uno de ellos y ver posibles vacíos o yuxtaposiciones.
[en] Psychosocial support has a particular influence on the adaptation of young athletes to competition, the motivation to participate and its related stress. This paper deals with the relationship among these variables in secondary school pupils of both sexes oriented towards high performance sport. The relation between the variables has been put to the test using a structural equation model, considering perceived psychosocial support and self-steem as independent variables, task orientation and social comparaison processes as dependent variables. The results confirm the hypothesis and the signs of the coefficients obtained are fully coherent with the substantive aspects of the model.

[es] El apoyo psicosocial percibido influye desde edades tempranas en la adaptación a la competición deportiva, en la motivación para seguir participando y en el estrés competitivo. En este trabajo se investiga la relación entre estas variables en una muestra de deportistas jóvenes, con una clara orientación al rendimiento deportivo. Dicha relación ha sido puesta a prueba mediante un modelo de ecuaciones estructurales, considerando como variable independientes la autoestima y el apoyo psicosocial percibido; como variables dependientes la motivación hacia la tarea y la motivación hacia procesos de comparación social. Los resultados confirman completamente las hipótesis y los signos obtenidos son coherentes con los aspectos substantivos del modelo.
[en] This contribution aims to offer a persuasive synthesis of the bond that Italo Calvino had with Barcelona and with the intellectuals, writers and men linked to the publishing world of that city. Starting in 1959, when he made his first trip to Spain to participate in the Majorcan days of Formentor, we will highlight how decisive his presence was and in what respects. We will make use of previously unpublished documents, including letters from the editorial archives of Einaudi and Seix Barral, useful in composing the mosaic of relations that constituted the foundations of the literary bridge between Spain and Italy that was consolidated over the following two decades. We will devote the second part of the text to Calvino's return to Barcelona in 1980, to participate in the "Jornadas" organised by the Bruguera publishing house, summarising his contribution. Finally, we reveal that Juan Carlos Onetti could have become a protagonist of one of Palomar's texts.

[es] La contribución pretende ofrecer una síntesis persuasiva del vínculo que Italo Calvino mantuvo con Barcelona y con las personas vinculadas al mundo editorial de esa ciudad. A partir de 1959, cuando realizó su primer viaje a España para participar en las jornadas mallorquinas de Formentor, pondremos de relieve cuánto decisiva fue su presencia y en qué aspectos. Nos serviremos de documentos inéditos, entre ellos cartas de los archivos editoriales de Einaudi y Seix Barral, útiles para componer el mosaico de relaciones que constituyeron los cimientos del puente literario entre España e Italia que se consolidó en las dos décadas siguientes. Dedicaremos la segunda parte del texto al regreso de Calvino a Barcelona en 1980, para participar en las jornadas organizadas por la editorial Bruguera, resumiendo su aportación. Por último, desvelamos que Juan Carlos Onetti podría haberse convertido en protagonista de uno de los textos de Palomar.
[en] The role played by media in the configuration and social construction of women is fundamental. Therefore, taking into account and representing her figure with gender equality becomes an aspect to be considered by all TV broadcasters. With an eye focused on the newscast genre, this research provides an in-depth analysis on the female information presenter figure in contrast with their male companions in the current Spanish TV. Through the quantitative and qualitative methodology employed, based on the literature review and the content analysis of the pair of conductors of Informativos Telecinco, Antena 3 Noticias and the Telediario, the patent differences and similarities in the treatment of their presenters have been set.

[es] El papel que juegan los medios de comunicación en la configuración y construcción social de la imagen de la mujer es fundamental. Por ello, considerar y representar su figura con igualdad de género deviene un aspecto a tener en cuenta por todas las cadenas de televisión. Con la mirada centrada en el género del noticiario, la presente investigación realiza un estudio pormenorizado sobre la figura de la presentadora de información en contraposición a su compañero hombre en la televisión española actual. A partir de la metodología cuantitativa y cualitativa empleada, basada en la revisión literaria y el análisis de contenido de la pareja de conductores de Informativos Telecinco, Antena 3 Noticias y el Telediario, hemos establecido las diferencias y similitudes patentes en el tratamiento de sus presentadores.
[en] In 2021, and due to the popular rejection of the tax reform proposed by Iván Duque, hundreds of thousands of Colombians took to the streets, in what would be the most massive and sustained mobilization in the country over time. During this Strike, the demonstrators used social networks as autonomous spaces for collective action. In order to be able to characterize this role of social networks, a social network analysis (ARS) and a critical discourse analysis (ACD) have been carried out on the tweets mined during the first week of Strike.

[es] En 2021, y con motivo del rechazo popular a la reforma tributaria propuesta por Iván Duque, cientos de miles de colombianos tomaron las calles, en la que sería la movilización más masiva y sostenida en el tiempo en el país. Durante este Paro, los manifestantes emplearon las redes sociales como espacios autónomos de acción colectiva. Para poder caracterizar este papel de las redes sociales, se ha efectuado un análisis de redes sociales (ARS) y un análisis crítico de discurso (ACD) sobre los tweets minados durante la primera semana de Paro.
[en] The integration of multimedia resources in the different educational levels provides a new possibility to improve the processes of teaching and learning. The aim of this article is to explain the elements that were considered to develop a multimedia material on the subject of Hygienic Food Handling for students of Gastronomy in a private institution in Mexico. The objective was to evaluate the pedagogical, functional, technical and aesthetic aspects of the multimedia resource. The phases of analysis, design, development and evaluation of the material are described. The results indicate that the multimedia material is an efficient tool to provide content in an attractive way to students' interest.

[es] La integración de recursos multimedia en los diferentes niveles educativos ofrece una nueva posibilidad de mejora en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este artículo explica los elementos que se consideraron para desarrollar un material multimedia en el tema del Manejo Higiénico de Alimentos dirigido a estudiantes de Gastronomía en una institución privada en México. El objetivo fue evaluar los aspectos pedagógicos, funcionales, técnicos y estéticos del recurso multimedia. Se describen las fases de análisis, diseño, desarrollo y evaluación del material. Los resultados señalan que el material multimedia es una herramienta eficiente para proporcionar el contenido de una forma atractiva para interés de los estudiantes.