BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Municipal music schools in the province of the A Coruña: An account of the current situation and proposals for improvements. With this study, we have tried to give a detailed account of the current situation for the existing municipal music schools in the province of A Coruña, and how they are recognized and fit into the organization chart of the Ministry of Culture, Education and University Management. Our intention has been to find the special features of each one of them, including organization, special characteristics, function as socializing element, and the objectives they aim to pursue. This dissertation has been divided into introduction and seven chapters: 0. Introduction 1. Regulations at State, Autonomous Community and Municipal levels: Cultural policies. 2. Music as leisure activity and as integrating mechanism. 3. Music schools: The municipal school and the European music schools. 4. Musical training in the Autonomous Community of Galicia: Municipal schools. 5. Research design and methodology. 6. Analysis of the data. 7. Conclusions and proposals for improvement. The use of questionnaires which contained several open-ended questions, together with bibliographical reviews and on-site visits to the schools have made for a mixed methodological approach. The choice of these three methods of investigation was determined by the special characteristics of our study, along with the objectives we aimed to achieve.

[gl] Con este estudo, intentamos realizar una recopilación e estudo pormenorizado das escolas de música municipais existentes ata o momento na provincia da Coruña, e que a súa vez se encontran recoñecidas e forman parte do organigrama da Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria. A nosa intención foi averiguar as particularidades de cada unha delas, a súa organización, características, a súa función como elemento socializador, as súas finalidades e incluso os obxetivos que perseguen. Todo este traballo dividímolo en una introducción e sete capítulos: 0. Introducción. 1. Normativa a nivel Estatal, Comunidade Autónoma e municipal: As políticas culturais 2. A música como actividade de ocio e mecanismo integrador. 3. Os centros de enseñanza: A escola municipal e as escolas musicais europeas. 4. A aprendizaxe da música na Comunidade Autónoma de Galicia: As escolas municipais. 5. Diseño e metodoloxía da investigación. 6. Análisis dos datos. 7. Conclusións e propostas de mellora. O uso de cuestionarios os cales contiñan varias preguntas de carácter aberto, xunto coas reseñas bibliográficas e as visitas "in situ" as escolas, fixeron que o enfoque metodolóxico fora mixto. O motivo da elección de ambos métodos de investigación veuse determinada polas características específicas que requería o noso estudo, xunto cos propósitos que perseguíamos ó realizar esta investigación.
[en] In this work, the development of a system, which controls the access and the tracking, has been carried out. The chosen environment for its implementation has been the offices of the GII of the Ferrol Campus of the UDC. For this, it has been elaborate, on the one hand, a mixed navigation that combines the odometry with a location using AprilTags. On the other hand, a cooperative surveillance strategy has been developed in order to perform the task in a more efficient way and a switchboard where the panels containing the information collected during the control process are displayed. After a validation of each of them, an essay has been made and the results obtained have been discussed.

[gl] Neste traballo levouse a cabo o desenvolvemento dun sistema capaz de facer un control de acceso e presenza. O entorno elixido para ser aplicado foron as oficinas do GII do Campus de Ferrol da UDC. Para isto, foi necesario elaborar, por un lado, unha navegación mixta que combina a odometría cunha localización mediante AprilTag. Por outro lado, desenvolveuse unha estratexia de vixilancia cooperativa co fin de realizar a tarefa dunha maneira máis eficiente, e un cadro de control onde pódese acceder os paneis que conteñen a información recollida durante o proceso de control. Despois dunha validación de cada unha de elas, realizouse un ensaio nun entorno real e comentáronse os resultados.
[en] Introduction: Historically, people with mental disorders were isolated and confined to psychiatric institutions where the focus was on medical aspects of the disease. With the approval of the General Health Act of 1986, the process of psychiatric reform in Spain begins and establishes the basis for community care and care devices within the health system. It is from this moment on that different movements arise that contribute new philosophies to the community model: on the one hand, the paradigm of the recovery or "Recovery", that recognizes the person with mental health dysfunction as main protagonist of its process of intervention. On the other hand, the Open Dialogue method, which places the client as a workmate and therapists as active listeners. The occupational therapist can contribute to this process by offering opportunities for participation and commitment to the person in their intervention. Objectives: The main objectives are to explore the perception that users have of their participation in the intervention process, as well as the knowledge and application of community models by mental health professionals. Methodology: the methodology used will be qualitative framed in a phenomenological approach, as it describes the reality through the perspective of the participants. The data will be collected through an individual semi-structured interview and the field notebook.

[gl] Introducción: Históricamente, as persoas con trastorno mental foron illadas e confinadas en institucións psiquiátricas, onde o foco recaía sobre os aspectos médicos da enfermidade. Coa aprobación da Lei Xeral de Saúde de 1986, iníciase o proceso de reforma psiquiátrica en España e son establecidas as bases de asistencia de coidados na comunidade e nos dispositivos do sistema de saúde. A partir deste momento, emerxen distintos movementos que traen novas filosofías de modelo comunitario: primeiro, o paradigma da recuperación ou "Recovery" que recoñece a persoa con disfunción na Saúde Mental como a principal protagonista do proceso intervención. Por outra banda, o método de diálogo aberto ou "Open Dialogue", que pon ó cliente como un compañeiro de traballo e ao terapeuta como oínte activo. O terapeuta ocupacional pode contribuir a este proceso, que contén oportunidades de participación e compromiso coa persoa na súa intervención. Obxectivos: Os principais obxectivos son explorar a percepción dos usuarios da súa participación no proceso de intervención, así como o coñecemento e aplicación dos modelos comunitarios polos profesionais de saúde mental. Metodoloxía: A metodoloxía utilizada é cualitativa, enmarcada nun enfoque fenomenolóxico porque describe a realidade a través da perspectiva dos participantes. A recollida de datos realízase mediante unha entrevista semi-estructurada individual e o caderno de campo.
[en] Development of a web application for fact-checking and combating misinformation. In this project we will create an accessible web tool to verify or deny claims, we will make an introduction to the problem to be solved and then analyze it and proceed with the development of the application. Finally, we will conclude by reflecting on the decisions made and on the future work of the project.

[gl] Desenvolvemento dunha aplicación web para fact-checking e loita contra a desinformación. Neste proxecto crearemos unha ferramenta web accesible para verificar ou desmentir afirmacións, relizaremos unha introducción ao problema a resolver para despois analizalo e proceder co desenvolvemento da aplicación. Finalmente concluiremos facendo unha reflexión sobre as decisións tomadas e sobre as liñas de traballo futuras do proxecto.
[en] Introduction: Physical exercise during childhood and adolescence is essential for the proper physical development of younger generations. However, physical activity may increase injuries among children. Sports injury is defined as any accident or physical dysfunction that occurs during sports practice, or as a direct consequence of it. Objective: the main objective of this protocol is to determine the prevalence and type of lower limb sports injuries among players aged 10 to 18 years who practice federated football in the region of "As Mariñas". Additionally, associations between injuries and sociodemographic factors will be explored in order to draw a risk profile of the player susceptible to suffer lower limb sports injuries. Methodology and analysis: a cross-sectional observational descriptive study will be carried out. It will take place from January 2021 to April 2022 in the "As Mariñas" region, and it will include a total sample of 134 young football players. The main variable of study will be the presence of lower limb sports injury. Additional clinical, sociodemographic and sports variables will be recorded. Bivariate and multivariate analyzes will be used to determine the variables associated with the presence of sports injury in football players. Ethics and dissemination: this study will be submitted to the Galician Research Ethics Committee for evaluation and its results will be disseminated in national and international journals, and in scientific conferences and meetings.

[gl] Introducción: o exercicio físico na etapa infantil e adolescente é fundamental para un correcto desenvolvemento físico nos máis novos. Dita actividade provocou, nos últimos anos, un incremento significativo das lesións nos nenos. A lesión deportiva definiuse como todo accidente ou disfunción física ocurrida durante a práctica deportiva, ou como consecuencia directa dela. Obxectivo: o obxectivo principal da proposta de investigación é determinar a prevalencia e o tipo de lesións deportivas na extremidade inferior en xogadores de 10 a 18 anos que practiquen fútbol federado na comarca de "As Mariñas". Tamén se pretenden valorar as variables asociadas á presencia de lesión co fin de coñecer o perfil de risco do xogador predispoñente a sufrir patoloxías no membro inferior, debido ás consecuencias que pode conlevar nun futuro. Metodoloxía e análisis: levarase a cabo un estudo descriptivo observacional transversal. Desenvolverase dende Xaneiro de 2021 ata Abril de 2022 na comarca de "As Mariñas", cun número total de 134 xogadores. Contabilizarase a presenza de lesión deportiva como variable principal e demais variables clínicas, sociodemográficas e deportivas. Utilizaranse análisis bivariantes e multivariantes pra determinar as variables asociadas coa presenza de lesión deportiva nos xogadores. Ética e difusión: este estudo será sometido a valoración do Comité de Ética de Investigación de Galicia e os seus resultados serán difundidos en revistas nacionais e internacionais, e en xornadas e congresos científicos.
[en] Introduction: Nowadays there are numerous fields which question transsexuality as an illness or a disorder. However, it is still collected under the terminology of "genre dysphoria" in the main diagnosis manuals (DSM-5 and CIE). Some authors, such as Martínez, claim that having a clinical diagnosis maintains the stigma and creates phenomena such as transphobia, which shows a huge influence on people's life development. On the other hand, adolescence comprises the period of life from 10 to 19 years of a person's life and it represents a time of transition and continuous changes. At the moment, teenagers are in a situation of great vulnerability, where an important change can interfere with their daily routine. That is why it is necessary to understand how this phenomenon influences adolescents' lives from occupational therapy's perspective. Objective: Explore relatives and social, healthcare and educational professionals' conceptions about transsexuality in teenagers. Methodology: A study will be done from a qualitative approach, based on a phenomenological focus and using the following tools as methods of gathering data: semi-structured interviews, groups of discussion and field notebook.

[gl] Introdución: Na actualidade hai numerosos sectores que cuestionan a transexualidade como unha enfermidade ou un trastorno. Con todo, esta aínda aparece recollida nos principais manuais de diagnóstico clínico (DSM-5 e CIE) baixo a terminoloxía de " disforia de xénero". Algúns autores como Martínez (2011), refiren que posuír un diagnóstico clínico mantén o estigma e dá lugar a fenómenos como a transfobia, a cal presenta unha gran influencia no desenvolvemento da vida das persoas. Por outra banda, a adolescencia abarca o período comprendido entre os 10 e os 19 anos da vida dunha persoa e constitúe unha época de continuos cambios e de transición. Neste momento os/as adolescentes atópanse nunha situación de maior vulnerabilidade, onde un gran cambio pode interferir na cotidianeidade das súas vidas. É por iso que resulta necesario comprender desde a perspectiva de terapia ocupacional como inflúe este fenómeno na vida dos adolescentes. Obxectivo: Explorar a percepción de familiares e profesionais do ámbito social, sanitario e educativo acerca do fenómeno da transexualidade en adolescentes. Metodoloxía: Realizarase un estudo dende un enfoque cualitativo, baseado nun deseño fenomenolóxico. Adoptando como técnica de recolección de datos as seguintes ferramentas: entrevista semiestruturada, grupo de discusión y caderno de campo.
[en] Cardiorespiratory arrest (CRP) is a health problem in the western world. Despite the fact that 80% of cardicac arrests in an out-of-hospital setting, only 15% of them perform any basic cardiopulmonary resuscitation (RCP-B) maneuvers. When this happens the probability of survival of the victim increases considerably but in many cases witnesses who do not act these maneuvers manifesting lack of knowledge or fear to do something wrong. For this reason, seems wise to improve the population knowledge in this subject. It has been shown that children from 4 years of age are able to recognize a CRP and alert emergency services. Therefore, the ideal place to carry out training in this area is the school framework, in addition to the entry into force of LOMCE (Organic Law for the improvement of educational quality), have been included as mandatory and evaluable contents in the First aid knowledge. Objective: Evaluate the degree of knowledge that the students have about the sequence of cardiopulmonary resuscitation. Methodology: A quasi-experimental study without a control group will be carried out by means of a pre and post-intervention questionnaire for children between 4 and 11 years of age enrolled in the Liceo school of La Paz in A Coruña.

[gl] A parada cardiorrespiratoria (PCR) representa un problema sanitario no mundo occidental. Aínda que o 80% das paradas prodúcense nun entorno extrahospitalario únicamente nun 15% delas algunha testemuña leva a cabo maniobras de resucitación cardiopulmonar básica (RCP-B).Cando isto acontece, a probabilidade de supervivencia da víctima aumenta considerablemente pero hay moitas testemuñas que non levan a cabo estas maniobras manifestando ter falta de coñecementos ou medo a facer algo mal. Por isto, é evidente que compre formar á poboación en materia de SVB. Demostrouse que nenos dende os 4 anos de idade son capaces de recoñecer una PCR e alertar ós servizos de emerxencia. Por isto, o lugar idóneo para levar a cabo a formación nesta materia é o marco escolar, ademáis coa entrada e vigor da LOMCE (Ley orgánica para a mellora da calidade educativa), foron incluidos como contidos obligatorios e avaliables na etapa escolar os coñecementos sobre primeiros auxilios. Obxetivo: Avaliar o grado de coñecementos que teñen os escolares acerca da secuencia de reanimación cardiopulmonar. Metodoloxía: Levarase a cabo un estudio cuasiexperimental sen grupo control mediante a realización dunha enquisa pre e post-intervención a nenos de entre 4 e 11 anos de idade escolarizados no colexio Liceo de La Paz de A Coruña.
[en] The Seminar of Galician Studies was established in 1923 for the purpose of providing Galicia with a multidisciplinary institution of research, able to encompass all areas of knowledge. One of its aims was to promote educational renewal through research. With this aim in mind, the Education Section and the Psychotechnical Laboratory were established in 1933 and 1934, respectively. Although the activity of these departments were discontinued with the coup d'etat of 1936, this initiative may be considered the starting point of child and school psychology in Galicia. This paper presents the ideas and achievements of the Education Section and the Pychotey chnical Laboratory

[gl] O Seminario de Estudos Galegos fundouse en 1923 coa intención de dotar a Galicia dunha institución de investigación multidisciplinar, capaz de abranguer todas as áreas de coñecemento. Un dos seus obxectivos foi promover a renovación da educación mediante a investigación. Con esta fin, en 1933 e 1934 establecéronse a Sección de Pedagoxía e o Laboratorio de Psicotecnia. Aínda que a súa actividade detívose co golpe de Estado de 1936, pode considerarse o momento inicial da psicoloxía escolar e infantil en Galicia. Este artigo presenta as ideas e realizacións da Sección de Pedagoxía e o Laboratorio de Psicotecnia
[en] The wedge clam Donax trunculus is an important shellfish resource in the Iberian Peninsula that it is in regression in Galician natural beds. Unfortunately, studies about genetic variation in and between populations, which are necessary to develop conservation, management and restoration strategies, are nonexistent. In this study microsatellite multiplex PCRs and mitochondrial markers (Cytochrome B and COI) were used to analyze the population diversity and differentiation of natural beds from Iberian Peninsula. Paternity assignment was also carried out in hatchery seed with microsatellites. This was used to evaluate genetic changes introduced through hatchery production and to asses the potential impact of using this seed in restocking. Finally, PCR-RFLPs of mitochondrial COI gene were evaluated to distinguish four Donax species. Population analysis displayed the existence of genetic differentiation between Atlantic and Mediterranean. Parentage analysis showed a moderate reduction of the breeders' expected effective population size and a slight increase of inbreeding (<5%), which would allow to preserve low frequency alleles. Moreover, genetic differentiation was observed between breeders and two groups of seed (T2 and T4). Its use in restoration could change the genetic structure of natural populations. Three endonucleases showed restriction patterns of COI gene that allowed to distinguish between D. semistriatus, D. trunculus, D. variegatus and D. vittatus.

[gl] A cadelucha Donax trunculus é un importante recurso marisqueiro na Península Ibérica que se atopa en regresión nos bancos naturais galegos. Desafortunadamente, os traballos sobre variación xenética en e entre poboacións, precisos para levar a cabo estratexias de conservación, xestión e recuperación, son inexistentes. Neste traballo estudouse a diversidade e estrutura poboacional de bancos naturais da Península Ibérica mediante PCRs multiplex de microsatélites e marcadores de ADN mitocondrial (citocromo B e COI). Tamén se empregaron microsatélites para, mediante análisis de paternidade, avaliar a obtención de semente en criadeiro así como o posible impacto do seu emprego en repoboación. Por último, avaliáronse PCR-RFLPs do xene mitocondrial COI para a identificación de catro especies do xénero Donax. A avaliación poboacional revelou a existencia de diferenciación xenética entre Atlántico e Mediterráneo. A análise de paternidade mostrou un descenso moderado do tamaño efectivo esperado dos reproductores e un incremento lixeiro da endogamia (<5%), o que evitaría a pérdida de alelos a baixa frecuencia. Ademais, observouse diferenciación xenética entre reprodutores e dous grupos de semente (T2 e T4), polo que o seu emprego na repoboación podería alterar a estrutura xenética dos bancos naturais. Tres endonucleasas mostraron patróns de restricción para o xene COI que permitiron discriminar entre D. semistriatus, D. trunculus, D. variegatus e D. vittatus.
[en] Some decades from now, the implementation of control systems has been changing from a desired to an optimal performance. Multiple techniques has been proposed in this sense, like the Gain Scheduling control. This technique is based on the actualization of the parameters of one or several controllers depending on the process conditions or external conditions. In this work, this control technique is implemented with a PID control, where the proportional, integral and derivative constants are actualized with the process conditions. An anomaly detection is also implemented to determine if any perturbation or novelty takes the plant of its normal performance. All the implementations are done in the Planta de Controles Varios, placed in the Optimization and Control laboratory in the Escuela Universitaria Polit ´ecnica de Serantes.

[gl] Desde hai unhas décadas, a implementación de sistemas de control evolucionou dende a busca dun funcionamento desexado a un funcionamento óptimo. Múltiples técnicas de control foron propostas neste senso, coma o control mediante Gain Scheduling. A técnica de control mediante Gain Scheduling basease na actualización dos parámetros dun ou varios controladores en función das condicións de proceso ou externas. No presente traballo realízase a implementación desta técnica sobre un controlador PID, no cal se actualizan as constantes proporcional, integral e derivativa en función dun grupo de variables de proceso. Tamén se programa unha detección de anomalías para determinar se durante o funcionamento se produce algunha novidade ou perturbación que causa que o sistema saia da súa rexión de funcionamento normal. As implementacións realízanse na planta de laboratorio de Controles Varios, ubicada no laboratorio de Optimización e Control da Escuela Universitaria Politécnica de Serantes.