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[en] The ruined castle of Walhain-Saint-Paul (Brabant Wallon, Belgium) located on the old border between the Duchy of Brabant and the Comté of Namur has been the centre of ongoing research led by the UCLouvain (Belgium) and the Eastern Illinois University (USA) since 1998. Multidisciplinary studies and multiple archaeological excavations allow us today to document the building's organisation inside of the high courtyard, whose chronology and linkages were studied during a master thesis in 2019. The main tower dates back to the beginning of the 12th century, while the curtain walls were built during the whole 13th century. Significant renovation works took place during the 16th century, which seem to perpetuate older space affectations. The spatial organisation of the buildings, and the various facilities revealed by the excavations or the textual sources inside them – mostly in their modern phases –, like the multiple ovens, give us an idea of how the wings of the castle could have been structured between residential, services and craft functions.

[fr] Le château en ruines de Walhain-Saint-Paul (Brabant Wallon, Belgique), implanté sur l'ancienne frontière entre le Duché de Brabant et le Comté de Namur, fait l'objet de recherches conjointes entre l'UCLouvain (Belgique) et l'Eastern Illinois University (USA) depuis 1998. L'étude interdisciplinaire du site ainsi que les campagnes de fouilles successives permettent aujourd'hui de documenter l'organisation des bâtiments internes à la haute-cour, dont le phasage et les articulations ont été investigués au sein d'un mémoire de master en 2019. Après l'édification du donjon au début du 12ème siècle, des remparts au cours du 13ème siècle, de grands travaux de réaménagement au 16ème siècle semblent pérenniser les fonctions des différents espaces de la haute-cour. Les structures internes à ces bâtiments, telles que des fours, documentées tant par l'archéologie que par les sources historiques, principalement connues dans leur phase moderne, permettent de postuler la spécialisation des espaces, suivant des fonctions résidentielles, de services et artisanales, au sein de la haute-cour du château.
[en] This article suggests understanding technical gesture through a cross-referenced reading of materials and objects pertaining to of a material, social, cultural, technological and intellectual history of the arts and crafts and their transmission. We wish to seize some of its modalities such as the intelligence of the hand, the necessary adaptation of the tool and the gesture, the recipes, the rites and the dynamic routines, the mechanization during the19th & 20th centuries, when digitalization in the workshop or factory enables grasping the teaching methods, the gestural "inference" registered in the operational chain. Thus the transcription of the know-how and the social skills may be understood from rites and practices recorded in a direct or indirect technical material efficiency. The study of the life of the gesture, from loss to revival, enriches a multidisciplinary approach which enables us to build and define a historical object. This study is based on handwritten or iconographic archives, testimonies or inquiries in situ that enhance "people of hands" as well as immortalize the memory of arts and crafts. Finally, traceology just like digital reconstructions, are alluded to in order to reveal traces of the lost, restored and finally found gestures.

[fr] Cet article propose de comprendre le geste technique par une lecture croisée des matériaux et des objets d'une histoire des techniques matérielle, sociale, culturelle, et intellectuelle des métiers et de leur transmission. Nous souhaitons en saisir les modalités : l'intelligence de la main en liaison avec la nécessaire adaptation de l'outil et du geste, les recettes, rites et routines dynamiques, la mécanisation aux XIXe-XXe siècles, où la digitalisation dans l'espace de l'atelier ou de l'usine, permettent de saisir la pédagogie, " l'induit " du geste inscrit dans la chaîne opératoire. Ainsi la transcription des savoir-faire et des savoir-être est comprise, de rituels en pratiques, inscrits dans une efficacité matérielle, directe ou indirecte de la technique. L'étude de la vie du geste, de perte en renaissance, s'enrichit de la pluridisciplinarité, qui nous permet de construire et définir un objet historique.Nous nous appuyons sur des sources manuscrites ou iconographiques, des témoignages ou des enquêtes in situ, valorisant les " gens de mains " perpétuant la mémoire de métiers. Enfin la tracéologie et tout comme les reconstitutions numériques sont convoquées pour déceler les traces d'outils révélatrices des gestes perdus, restitués et enfin retrouvés.
[en] Marital homicide practiced by women occurs mainly in contexts of victimisation. This text presents a qualitative study carried out through the thematic content analysis of semi-structured interviews and the documentary analysis of the individual prison cases of six Portuguese female inmates convicted of the murder of their partners or former partners, looking for a possible relation between the practice of crime and exposure to a prior history of intimate gender violence, as well as problematising their defence before the criminal justice system. It was concluded that all were victims of gender-based violence on the part of their partners and that there are gaps in the criminal justice system regarding the conviction of these women.

[fr] L'homicide conjugal pratiqué par les femmes se produit surtout dans des contextes de victimisation. Ce texte présente une étude qualitative réalisée grâce à l'analyse du contenu thématique des entretiens semi-structurés et à l'analyse documentaire des dossiers individuels carcéraux de six détenues portugaises condamnées pour le meurtre de leurs conjoints ou ex-conjoints, en recherchant l'éventuelle relation entre la pratique du crime et l'exposition à des antécédents de violence de genre dans l'intimité, en problématisant leur défense face au système de justice pénale. On a conclu que toutes ces femmes ont été victimes de violence de genre de leurs compagnons et qu'il y a des lacunes dans le système de justice pénale en ce qui concerne la condamnation de ces femmes.
[en] This paper examines the phenomenon of the emergence of secondary commercial centralities in Algerian cities through the example of Oran, the second largest city in Algeria, which played a metropolitan role where a part of its population redeploy to new urbanized areas, generating a redistribution of tertiary activities. This has led to the emergence of transnational trade and globalized consumption. This commercial dynamic, driven by the country's orientation towards the market economy and carried by private actors, is transforming residential areas and imposing a commercial hierarchy that puts the city center, which has become excessively expensive and difficult to access, under competition.

[fr] Cet article appréhende le phénomène d'émergence des centralités commerciales secondaires dans les villes algériennes à travers l'exemple d'Oran, la seconde ville d'Algérie au rôle métropolitain qui a vu une partie de sa population redéployer vers les nouveaux espaces urbanisés générant une redistribution des activités tertiaires. Celle-ci a fait émerger des lieux d'écoulement du commerce transnational et de consommation globalisée. Cette dynamique commerciale, impulsée par l'orientation du pays vers l'économie de marché et portée par des acteurs privés, transforme les quartiers résidentiels et impose une hiérarchie commerciale qui met le centre-ville, devenu excessivement cher et difficilement accessible, sous concurrence.
[en] Public Opinion and Royal Government in Denmark Confronted with the French Revolution (1789-1799)French revolutionary events had their impact on Denmark, an absolute monarchy marked by a fair degree of freedom of expression. The political debate became more lively as a result. But the royal government took pains to contain that debate within seemly limits. Any attack on Danish absolutism became a chargeable offence. At the outset of the French Revolution, the mood that dominated in Copenhagen was one of benevolence in the reforming circles close to the government. More liberal authors succombed to the enthusiasm. The proclamation of the Republic and the execution of Louis XVI led to a split among those sympathetic to the Revolution. The reformers rejected the event completely, while the liberals radicalized their discourse and the polemical talents of M. C. Bruun and P. A. Heiberg hit their mark. The capital was also affected by popular unrest. Royal justice then came into its own. Finally, the royal government closed the public debate with its ordinance of 27 September 1799 ending freedom of expression.

[fr] Les événements révolutionnaires français ont produit quelque écho au Danemark, monarchie absolue où règne une liberté d'expression assez large. Le débat politique s'en trouve alors singulièrement vivifié. Mais le gouvernement royal veille à limiter ce débat à des limites acceptables pour lui. Toute atteinte à l'absolutisme danois est passible des tribunaux. Au début de la Révolution française, le ton dominant à Copenhague est celui de la bienveillance parmi les esprits réformateurs proches du gouvernement. L'enthousiasme gagne les auteurs plus libéraux. La proclamation de la République et l'exécution de Louis XVI provoquent une fracture parmi les sympathisants de la Révolution. Les réformateurs rejettent en bloc l'événement tandis que les libéraux radicalisent leurs propos et le talent polémique de M.C. Bruun et P.A. Heiberg fait mouche. La capitale est aussi touchée par quelques mouvements populaires. La justice royale fait alors son œuvre. Finalement, le gouvernement royal clôt le débat public par une ordonnance du 27 septembre 1799 qui met fin à la liberté d'expression.
[en] Randomized controlled trials (RCTs) have been successful for ten years. This article aims to explore the reasons of such success, using original means. The way the J-PAL (which the main laboratory in the field) works explains the spread of the method. I made a database of J-PAL affiliated to show how their studies and their professional positions in universities could be an explanation of the RCTs success. The legitimacy of the method comes partly from the fact that the affiliated hold, for most of them, PhD from prestigious universities and work in Ivy League universities.

[fr] Fondées sur une méthode quantitative d'évaluation d'impact, les expérimentations aléatoires rencontrent un vif succès depuis une dizaine d'années. Cet article vise à en explorer les raisons en mobilisant des matériaux orignaux. Le fonctionnement du laboratoire leader de cette méthode – le J-PAL – participe à la large diffusion de cette démarche. Une base de données prosopographiques inédite est mise à profit pour montrer que les capitaux scolaires et académiques des chercheurs affiliés au J-PAL constituent une piste explicative du succès des expérimentations aléatoires. Leur légitimité repose notamment sur les cursus scolaires de haut niveau de ces chercheurs, légitimité renforcée par leurs positions professionnelles prestigieuses.
[en] Most Egyptian artefacts have not one, but several levels of understanding. For the most part, they can be viewed through their function and decoration. Egyptology has often distinguished between these two aspects, although they are closely associated. The child's throne of Tutankhamun Carter 39 is a perfect example of such harmony between the figurative, writing and function of the object: it serves as a support for the image-writing –inherent to the hieroglyphic writing system– but also offers a hidden lecture for the eyes of the neophyte, which lies in its three-dimensional aspect. The child's throne underlines the eminently Horian character of the person who sits on it, transfiguring its occupant, making him a real living key. This is another emblematic example of a message delivered in the form of what the author calls "three-dimensional cryptography".

[fr] La plupart des objets égyptiens ne présentent pas un, mais plusieurs niveaux de compréhension. Pour l'essentiel, ils peuvent être envisagés à travers leur fonction et leur décoration. L'égyptologie a souvent distingué ces deux aspects, qui sont pourtant étroitement associés. Le trône d'enfant de Toutânkhamon Carter 39 constitue un parfait exemple d'osmose entre image, écrit et fonction de l'objet : il sert de support à l'écrit-image – propre au système d'écriture hiéroglyphique –, mais offre également une lecture cachée aux yeux du néophyte, qui réside dans son aspect tridimensionnel. Ce trône d'enfant souligne le caractère éminemment horien de celui qui s'y assoit et le transfigure, en faisant de lui une véritable clé vivante de lecture. Il s'agit là d'un nouvel exemple, emblématique, de message délivré sous la forme de ce que l'auteur appelle " cryptographie tridimensionnelle ".
[en] The thoughts of Polish photographer Boleslas Matuszewski on the necessity of creating storage facilities for film reels in order to sustain the work of historians and to encourage collection efforts and the enhancement of Lumière film production are still valid today. These two approaches have been fuelled by debates that governed the creation of documentary photography museums. Tracing this "causality" in the two projects enables their potential points of intersection to be emphasised. These similarities fall within the genealogy of the visual documentary encyclopaedias such as Gaumont or the Pathé brothers would later develop, followed by Pathé Cinema from the 1910s onwards.

[fr] Les réflexions du photographe polonais Boleslas Matuszewski sur la nécessité de créer des dépôts de bandes filmiques pour nourrir le travail des historiens et l'entreprise de collecte et de valorisation de la production cinématographique Lumière sont contemporaines. Ces deux démarches se sont nourries des débats qui ont présidé à la création des musées de photographies documentaires. Retrouver les traces de cette " tutelle " dans les deux projets permet de mettre en exergue leurs possibles points de rencontre. Ces proximités sont à placer dans la généalogie des encyclopédies visuelles documentaires telles que les développèrent les sociétés Gaumont ou Pathé frères, puis Pathé Cinéma à partir des années 1910.
[en] Artistic output of the peoples living in forest areas of Central Africa can be viewed as an original complex system. Its formal elements is interrelated with body marks, social structures, figureheads' nomenclature (chief, nganga, soothsayer, blacksmith), natural signs seen as spirits or ancestors' presences. This study focuses on the particular archetypes of heartshaped masks.

[fr] La production artistique des peuples habitant les zones forestières en Afrique centrale se présente comme un système original complexe. Les éléments formels y sont en relation, tels les signes corporels, les institutions sociales, la nomenclature des figures de proue (chef, nganga, devin, forgeron), les signes naturels perçus comme des esprits ou des présences ancestrales. Cette étude se limite à examiner les visages en forme de cœur, archétype important.
[en] This study of innovative amateur theaters in cities of the Russian Republic examines their relationships with local sponsors in clubs, the Komsomol, and culture departments. Organizations at the raion, city, or oblast´ level had discretion in cultural matters and needed amateurs' services in order to meet annual goals. Amateur theater provided an important component of cultural activities especially in places with few or no professional drama theaters. In this environment, popular amateurs forged symbiotic relationships with these friends in low places. Their mutual support led to innovative productions that enhanced local cultural life but sometimes defied central priorities. Specific examples of these productions include Aleksandr Volodin's play two shots at the maneken theater in Cheliabinsk, and Evgenii Shvarts's The Dragon in Moscow and Leningrad.

[fr] Cet article étudie les relations des théâtres amateurs novateurs dans les villes de la République russe avec les sponsors locaux dans les clubs, les départements culturels et au Komsomol. Les organisations au niveau du rajon, de la ville ou de l'oblast´ jouissaient d'une grande liberté en matière culturelle et recouraient aux services des amateurs pour atteindre les objectifs annuels. Le théâtre amateur a constitué une importante composante des activités culturelles là où il n'y avait pas ou peu de théâtres professionnels. C'est dans ce climat que les amateurs populaires ont forgé des relations symbiotiques avec ces amis " du bas de l'échelle ". Leur soutien mutuel a engendré des productions novatrices qui ont renforcé la vie culturelle locale et parfois même défié les priorités centrales. La pièce d'Aleksandr Volodin, Dve strely, produite au Maneken de Čeljabinsk et celle d'Evgenij Švarc, Drakon, à Moscou et à Leningrad constituent quelques exemples spécifiques de ces productions.
[en] In this work we present the results of a qualitative research about "dyslexia" from the point of view of the actors (dyslexics themselves, their parents, and teachers). This is an unexplored arena from sociology point of view, so we think it is an insightful approach. It constitutes a social problem that affects an important volume of population, but for most, it remains hidden. We have used a confl ictivist and interactionist theoretical approach and research methods such as personal documents (life stories). We have worked in the perspective of the sociology "for" special education as a way to help those who are never be heard.

[fr] Nous présentons les résultats d'une investigation réalisée à travers des documents personnels, obtenus grâce à la réalisation de interviews entretiens en profondeur qui reflètent une réalité peu étudiée jusqu'au moment du point de vue sociologique, qui est celle des personnes dyslexiques dans son environnement scolaire et familier. Il s'agit d'un problème social qu'il touche une proportion remarquable de la population, mais que n'a pas été qualifié comme tel par l'environnement social, parce que constitue jusqu'au moment un dérangement invisible. La perspective théorique sur laquelle il est basé est confl ictiviste et un interactionnaire et la méthodologie qualitative. Nous adoptons en conséquence les présupposes de la Sociologie au sujet de l'éducation spéciale avec l'intention de décrire ce qui signifie être dyslexique dans un monde dans lequel le lectoscripture est un prerequisite essentiel pour l'inclusion sociale et essayer de mettre en évidence les mécanismes par lesquels cette diffi culté d'apprentissage devient un discapacité.
[en] This article is part of a theoretical framework combining text linguistics and contrastive rhetoric. Our objective is to present a contrastive analysis of the conventions codified in letters written in French and in Chinese. The investigation is conducted within an original corpus of argumentative epistolary texts written by a cohort of students in France and in China (2020-2021). Our contrastive analysis aims to identify differences and similarities in the textual organisation of letters in French and Chinese. We propose to study the discursive organisation of opening and closing formulas, highly strategic places for the author's rhetorical positioning. After a presentation of the structural regularities in the letters in French and Chinese, we will detail the modalities of constitution of our corpus and the collection of data. The contrastive analysis of these formulas allows us to highlight the rhetorical and pragmatic functions chosen first by the writers of the two languages (to expose a thesis, to acknowledge receipt of a letter, to express a personal feeling, to arouse emotion, etc.). As expected, these functions differ on certain points for which we propose explanations in relation to social practices.

[fr] Cet article s'inscrit dans un cadre théorique alliant linguistique textuelle et rhétorique contrastive. Son objectif est de présenter une analyse contrastive des conventions codifiées dans des lettres écrites en français et en chinois. L'investigation est menée au sein d'un corpus inédit constitué de textes épistolaires argumentatifs rédigés par un groupe d'étudiants en France et en Chine (2020-2021). Notre analyse contrastive a pour but de relever des différences et des similitudes dans le domaine de l'organisation textuelle des lettres en français et en chinois. Nous proposons d'étudier le fonctionnement discursif des formules d'ouverture et de clôture, lieux hautement stratégiques pour le positionnement rhétorique de l'auteur. Après une présentation des régularités structurelles dans les lettres en français et en chinois, nous détaillons les modalités de constitution de notre corpus et du recueil des données. L'analyse contrastive de ces formules permet de mettre en évidence les fonctions rhétoriques et pragmatiques privilégiées par les scripteurs des deux langues (exposer une thèse, accuser réception d'une lettre, exprimer un sentiment personnel, susciter la passion, etc.). De manière attendue, celles-ci diffèrent sur certains points pour lesquels nous proposons des pistes d'explication en lien avec les pratiques sociales.
[en] In physical Education and sports (EPS), the opinions are contrasting concerning the cathartic effect of combat sports as one means, among others, to substitute violent and undesirable behaviors 'equivalent forms of aggression' which are socially acceptable (Elias & Dunning, 1994). However, a singular combat practice could participate in interactional "well-being" of students; This is the " catch ". The analysis of the structures of this physical activity actually reveals a freedom of action left to participants (accomplice transgression of the rules, pre-established roleplaying games).Thus, a 'school-catch' in EPS original cycle is proposed to a mixed class of high school students (n = 24). Non-participant observation of meetings and interviews conducted with some students (difficult, introverted, etc.) reveal that practice offers the opportunity to live highly diversified, unusual relational situations. So the mock game (mimicry) gives the young person the ability to set its own structure of the game and it provides access to regulation of its lines of aggression and violence. It thus participates in the acquisition of relational and emotional skills.

[fr] En Education physique et sportive (EPS), les avis sont contrastés concernant l'effet cathartique des sports de combat comme un moyen, parmi d'autres, de substituer aux comportements violents et indésirables des " formes équivalentes d'agression " qui soient socialement acceptables (Elias & Dunning, 1994). Pourtant, une pratique de combat singulière pourrait participer au " mieux-être " interactionnel des élèves ; il s'agit du catch. Effectivement, l'analyse des structures de cette activité physique révèle une liberté d'action laissée aux participants (transgression complice des règles, jeux de rôles préétablis).Ainsi, un cycle original de " catch-scolaire " en EPS est proposé à une classe mixte de lycéens (n = 24). L'observation non participante des séances et les entretiens réalisés avec certains élèves (difficiles, introvertis, etc.) dévoilent que la pratique offre l'occasion de vivre des situations relationnelles insolites et fortement diversifiées. Si bien que le jeu de simulacre (mimicry) donne à l'adolescent la possibilité de définir sa propre structure du jeu et lui permet d'accéder à une régulation de ses conduites d'agression et de violence. Il participe ainsi à l'acquisition de compétences relationnelles et émotionnelles.