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[en] Claims about the international, the imperial and the exceptional are all currently used to analyse contemporary political life. This paper explores what is at stake in each of these three concepts and examines the relationship between them ; affirms the decreasing salience of concepts of the international and the imperial and the increasing force of concepts of the exceptional ; sketches a threefold critique of Schmitt's particular understanding of sovereignty as a capacity to decide exceptions ; considers the implications of this critique for Kant's status as a critical theorist ; and tries to open up the question of what it has come to mean to invoke the exceptional since the attacks of New York and the invasion of Iraq.

[fr] Il est souvent fait recours aux termes international, impérial et exceptionnel pour analyser la vie politique contemporaine. Cet article explore ce qui se joue en chacun de ces trois concepts et examine les relations qu'ils entretiennent ; il insiste sur la saillance perdue des concepts d'international et d'impérial et la force croissante des concepts de l'exceptionnel ; il esquisse une triple critique de la conception particulière de la souveraineté par Karl Schmitt, entendue comme la capacité à décider des exceptions ; il prend en considération les implications de cette critique sur le statut de penseur critique attribué à Kant ; il essaye enfin d'ouvrir sur la question de savoir ce que signifie le fait d'invoquer l'exceptionnel depuis les attaques sur New York et l'invasion de l'Irak.
[en] This study proposes an analysis of pedagogical interactions in a co-modal teaching situation during the Covid-19 pandemic. We examine a teacher's interactional management of her 4th grade pupils among whom some are present in the classroom while others follow simultaneously the class through videoconferencing from their homes. With the theoretical framework and method of the multimodal approach, the relational and cognitive aspects of attention management are scrutinized. Our analyses show that in order to face a deteriorated teaching situation, the teacher utilized and orchestrated didactic, semiotic and technological resources in order to focus in-class and remote learners' attention towards the same learning content, and also to make the attention to their psychological well-being manifest.

[fr] Cette étude propose une analyse des interactions pédagogiques en situation d'enseignement comodal pendant la pandémie de Covid-19. Elle étudie la conduite interactionnelle d'une enseignante avec ses élèves de cycle 3 présents en salle de classe et d'autres à distance, suivant les leçons par le biais de la visioconférence depuis leur domicile. En adoptant le cadre théorique et la méthodologie de l'approche multimodale, les aspects relationnels et les aspects cognitifs de la gestion de l'attention en jeu dans cette situation de comodalité sont examinés. Nos analyses montrent que pour faire face à une situation d'enseignement dégradée, des ressources didactiques, sémiotiques et technologiques sont déployées et orchestrées par l'enseignante à la fois pour faire converger l'attention des élèves à distance et en présence, vers les mêmes contenus d'apprentissage, mais aussi pour leur signifier cette attention à l'autre et à son bien-être psychologique.
[en] This article explores the possibilities of integrating the social Web in educational context, using an educational approach focusing on active citizenship, capable of instilling and developing in learners soft transversal skills through committed and engaging practices such as volunteering. To this end, an inductive analysis was first carried out on the scientific and grey literature regarding the practices that these digital tools generate in relation to the notion of active citizenship, followed by a critical comparison of the results obtained with those drawn from the analysis of school content intended for the teaching/learning of French in Algerian 3rd-year secondary classes. The results show that it is possible to initiate an educational content focused on active citizenship and development of soft skills thought social Web, if the latter is used not only as tool for technical protocols but as tool promoting sociability.

[fr] Le présent article s'interroge sur les possibilités de l'intégration du Web social en contexte éducatif, et ce, selon une approche éducationnelle centrée sur la citoyenneté active susceptible d'inculquer et de développer chez les apprenants des compétences transversales molles d'ordre humain et social, à travers des pratiques engagées et engageantes telles que le volontariat. Pour ce faire, une analyse inductive a été menée d'abord sur la littérature scientifique et grise des pratiques que ces outils numériques génèrent en lien avec la notion de citoyenneté active, suivie d'un rapprochement critique des résultats obtenus avec ceux dégagés de l'analyse des contenus scolaires destinés à l'enseignement/apprentissage du français en classes de 3ème année du secondaire algérien. Les résultats obtenus montrent qu'il existe une possibilité d'amorcer un contenu éducatif axé sur la citoyenneté active et le développement des compétences molles via le Web social à condition que ce dernier soit utilisé non seulement comme un simple outil de protocoles techniques mais comme outil favorisant la sociabilité.
[en] Taking as a research field and tool the "Gerflint's Base" (Group of Study and Research for French International Language) –an international scientific and bibliographical base, mostly fed by the Gerflint's net of Synergies journals since 2006–, the purpose of this documentary management is to list those numbers (of journals), dossiers and articles belonging to the field of translatology, translation and interpretation, in order to build a corpus capable of creating Gerflint's Base of Translation studies. The interest of this procedure does not lie exclusively on the collection of useful references to allow an exchange of ideas between Francophone translators and experts in Translation studies from different cultures. The action of forming this geographical, digital and specialized space for documents also affects the observation of tendencies in Translation research throughout the world, as well as provides evidence and comments about the situation and the importance of recognising Translation studies in every country.

[fr] Prenant comme champ et outil de recherches la " Base du Gerflint " (Groupe d'Études et de Recherches pour le Français Langue Internationale), base scientifique et bibliographique internationale alimentée par le Réseau des revues Synergies du Gerflint depuis 2006, l'objectif de cette veille documentaire est de recenser les numéros, dossiers et articles appartenant aux domaines de la traductologie, de la traduction et de l'interprétation afin de constituer un corpus capable de fonder la Base traductologique du Gerflint. L'intérêt de cette démarche ne porte pas seulement sur le recueil de références utiles susceptibles de favoriser le dialogue entre traducteurs et traductologues francophones de cultures différentes. L'action de formation de cet espace documentaire, géographique, numérique et spécialisé conditionne l'observation de tendances des recherches en traduction à travers le monde ainsi que différents constats et commentaires sur la situation et l'importance de la reconnaissance des études traductologiques dans tous les pays.
[en] Mediation, an alternative dispute resolution process, has become a very important and viable alternative to adjudication and arbitration in the legal system. In France, mediation is increasingly gaining importance in particular in the agriculture world. Mediation in the french agriculture world exists mainly with the MSA Ombudsman (Agriculture Mutual Fund) and rural mediators (FNSEA, AMGAR, GAEC & Sociétés). The mediator not only facilitates but also designs the process, and assists and helps the parties to get to the root of their conflict, to understand their interests, and reach a resolution agreed by all concerned. The mediation's development is due mainly to the decline of traditional mediators (priest, teacher, mayor) and the increase of rural conflicts (land use, neighborhood and family conflicts). However, the mediation is not a panacea for resolving all disputes and the main limit of this process is the mediator's neutrality. This informal alternative dispute resolution process must be linked with formal processes of government, such as those processes mandated by law and at first an analysis of tensions would be fundamental before a focus on dispute resolution. (JEL J52, K4, R14)

[fr] La médiation, mode de règlement des conflits, va bien au-delà d'un effet de mode. Elle est de plus en plus utilisée en France, se généralise dans tous les domaines et notamment dans le monde agricole. La médiation au sein du monde agricole existe principalement à travers le médiateur de la Mutualité sociale agricole (MSA) et des médiateurs-terrains (Fédération nationale des syndicats d'exploitants agricoles (FNSEA), Association de la médiation pour les groupes agricoles et ruraux (Amgar), Groupements agricoles d'exploitation en commun (GAEC et Sociétés). Sa souplesse, son faible coût et sa force de pacification permet de gérer des conflits qui déboucheraient pour la plupart sinon dans des procès du moins sur des fractures irréparables. Le développement de la médiation agricole peut s'expliquer principalement par le déclin des médiateurs traditionnels (curé, maître, maire) et par le développement des conflits ou litiges (de fermage, familiaux, ou de voisinage). Cependant la médiation n'est qu'un processus complémentaire à ceux existants et ses limites (neutralité, confidentialité) nous rappellent qu'un travail préalable de compréhension et de prévention des tensions est salutaire avant même de se préoccuper de la gestion des conflits.
[en] This paper is based on the analysis of a corpus of letters sent to a specific Chinese institution: the Letters and Visits Administration created in 1951. Its main focus is to analyze the recent trends of this particular space of direct address to State and Party representative. This is indeed a space where situations considered to be unjust, illegitimate, unacceptable are exposed, whether individually or collectively. The article begins by stressing the importance not only of the grievances expressed but of the type of relationship posited by complainants between themselves and those they appeal to, which is also between the ruled and the rulers. It then considers how letters and visits enable those who take such initiatives to step outside the private realm and tell public authorities who they are and, more precisely, how they perceive themselves. Finally, I will try to explain why the shared arguments put forward by petitioners, although they often rely on official commitments, cannot be understood as expressing a mere inclination towards rule compliance.

[fr] Ce texte prend appui sur un corpus de lettres adressées à une institution chinoise particulière : l'administration des Lettres et des Visites créée en 1951. Il a pour principal objectif d'analyser les développements récents de cet espace d'adresse directe auprès des représentants du Parti et de l'État. Il s'agit en effet pour ceux qui investissent cet espace de parole, que ce soit à titre individuel ou collectif, de révéler des situations jugées injustes, illégitimes, inacceptables. L'article commence par souligner l'importance non seulement des griefs exprimés mais de la relation que les plaignants rendent manifeste dans leurs lettres entre eux et ceux auxquels ils s'adressent, soit entre gouvernés et gouvernants. Il analyse ensuite comment lettres et visites permettent à ceux qui prennent de telles initiatives de sortir du domaine privé pour dire aux autorités publiques qui ils sont et, de façon plus précise, comment ils se perçoivent. Enfin, une dernière partie s'attache à expliquer pourquoi les références partagées mises en avant par les pétitionnaires, même si elles s'appuient souvent sur des engagements publics, ne peuvent être interprétées comme manifestant simplement la disposition à agir de façon conforme à la règle.
[en] This article reinterprets the mysterious "He'll rail in his rope-tricks" (The Taming of the Shrew, 1.2.110) by relating it to the sartorial aspects of the play. One scene epitomizes the complex relationships between insult and artifice in The Taming of the Shrew: the tailor scene (4.3) during which Petruchio abuses the unfortunate tailor and his art in order to hurt Kate. Reading this scene in the light of Grumio's commentary and notably the words "ropetricks", "figures" and "disfigures", we show that behind the artifice, behind the comic trick and farce of this scene of insult, Shakespeare presents us with a disfigured Kate, a puppet that is moved by a ventriloquist, Petruchio. We examine how this scene plays on the relationships between sartorial and linguistic forms of artifice, and suggest that one can hear "robe-tricks" in these "rope-tricks".

[fr] Cet article propose une relecture de l'expression "He'll rail in his rope-tricks" (The Taming of the Shrew, 1.2.110) à la lumière de considérations vestimentaires. Il est une scène qui cristallise toute la complexité des rapports de l'injure et de l'artifice dans The Taming of the Shrew : la scène 3 de l'acte 4, au cours de laquelle Petruchio malmène le malheureux petit tailleur afin d'atteindre Kate. Relisant cet épisode à la lumière du commentaire de Grumio ("ropetricks", "figures", "disfigures"), nous montrerons que derrière l'artifice, le subterfuge comique, la mascarade que constitue cette scène d'injure, Shakespeare nous présente une Kate " défigurée ", une marionnette qui n'est plus animée que par un Petruchio ventriloque. Nous analyserons ensuite comment cette scène joue sur les rapports entre l'artifice vestimentaire et l'artifice linguistique, suggérant ainsi que derrière le "rope-tricks" pourrait bien se cacher un "robe-tricks".
[en] In this paper, we discuss and highlight the benefits offered by an approach centered around a single ludic element, that of the character sheet, particularly — but not exclusively — in connection with tabletop and computer role-playing games. We explore a possible definition for the character sheet, what it is composed of and how it fits into the various ludic practices with singular and varied examples, from formats and playful modalities that are usually not very close together, to bring out the character sheet's adaptive, lasting, and pervasive nature. Finally, we question the fictional avatars that the character sheets offer to interpret from the use of digital indicators to the symbolism associated with these manipulations of magnitude. Methodologically, this article also aims to present an analysis centered around the concept of ludic pattern.

[fr] Dans cet article, nous discutons et mettons en avant l'intérêt d'une réflexion motivée par un rapprochement analytique autour d'un unique élément ludique, celui de la feuille de personnage, particulièrement — mais non exclusivement — en lien avec le jeu de rôle sur table et sur écran. Nous explorons plus avant ce qu'est la feuille de personnage, soit ce que recoupe ce motif et comment il s'insère dans la pratique grâce à des exemples singuliers et variés, issus de formats et de modalités ludiques habituellement peu rapprochés, de manière à faire apparaitre son caractère adaptatif, pérenne et pervasif. Nous nous interrogeons enfin sur les êtres fictionnels que les feuilles de personnages offrent d'interpréter à partir de l'usage d'indicateurs numériques et sur les symboliques associées à ces manipulations de grandeurs. Sur le plan méthodologique, cet article vise également à offrir une démonstration d'analyse centrée sur le concept de motif ludique.
[en] This paper develops a methodological reflection on urban framework. Based on a extensive bibliography, it aims to define notions used in urban studies and point out pertinent indicators to identify different urban levels. We propose to generalize across metropolitan France, a method developed in western France in the framework of the research program of the UMR ESO called DYTEFORT (Dynamics and territorial land in rural areas in transition from Grand West of France). This allows us to list and cartography functional urban hierarchy in France. It defines and characterizes the rural / urban split line current. It shows the reversal of the demographic dynamics of the French urban hierarchy for 60 years. Finally, this work highlights the lack of tool to analyze the poles in suburban areas.

[fr] Notre contribution est une réflexion méthodologique sur la base de l'armature urbaine française. À partir de repères bibliographiques, cet article se propose de définir les différents niveaux urbains, d'extraire de façon hypothético-déductive les indicateurs fonctionnels pertinents pour les identifier. Notre démarche consiste à généraliser, à l'échelle de la France métropolitaine, une méthode mise au point pour l'Ouest de la France dans le cadre du programme de recherche de l'UMR ESO, appelé DYTEFORT (Dynamiques territoriales et foncières dans l'espace rural en transition du Grand Ouest de la France).Ce travail permet de présenter une carte des petites villes et bourgs de France. Il délimite et caractérise la ligne de séparation rural/urbain actuelle. Il montre l'inversion de la dynamique démographique de la hiérarchie urbaine française depuis 60 ans. Enfin, ce travail met en évidence le manque d'outil pour analyser les pôles dans les espaces périurbains.
[en] Social acceptability reflects a collective judgment about a policy or a project which it is to understand the foundations and influences. If individual preferences may play a role in the formation of the collective judgment, social acceptability is more a matter of shared values and beliefs. Social acceptability refers to a collective assessment rather than individual positions, in the sense that the judgment of acceptability takes part of social dynamics likely to build and transform it. Moreover, this decision involves an element of comparison between the proposed project and its alternatives. Given those features, social acceptability can be defined as the consent of the population in a project or decision resulting from collective judgment that the project or decision is superior to known alternatives, including the status quo.

[fr] L'acceptabilité sociale traduit un jugement collectif à propos d'une politique ou d'un projet, dont il s'agit de comprendre les fondements et les facteurs d'influence. Si les préférences individuelles peuvent jouer un rôle dans la formation de ce jugement collectif, l'acceptabilité sociale est davantage une question de valeurs et de croyances partagées. L'acceptabilité sociale réfère à une évaluation collective plutôt qu'à des positionnements individuels, au sens où le jugement d'acceptabilité participe des dynamiques sociales susceptibles de le forger et de le transformer. Par ailleurs, ce jugement suppose un élément de comparaison entre le projet proposé et ses alternatives, d'où la définition suivante de l'acceptabilité sociale : " Assentiment de la population à un projet ou à une décision résultant du jugement collectif que ce projet ou cette décision est supérieur aux alternatives connues, incluant le statu quo ".
[en] The article discusses the process of heritage development in Albania. The issue is first placed in the country's historical path, then in the city and in the Stacioni i Trenit district, which housed the central station, destroyed in 2013, and agricultural facilities, dismantled after the political change in 1990. This complex now takes the form of a twenty-five hectare wasteland, characterized by a variety of informal uses, the unfinished reprivatization of land, and a major urban transformation project. We will explore how the agricultural and railway legacies of Stacioni i Trenit are practiced, identified and used by the different actors in this context, and to what extent the heritageization process becomes a revealer of social and spatial dynamics on a larger scale in Tirana and Albania today. Datas presented in the text is the result of a multidisciplinary research associating urban planning, architecture, sociology and anthropology since 2018.

[fr] L'article aborde le processus de patrimonialisation en Albanie. La question est d'abord replacée dans le cheminement historique du pays, puis de la ville et enfin du quartier Stacioni i Trenit, qui accueillait la gare centrale, détruite en 2013, et des installations agricoles, démantelées après le changement politique de 1990. Cet ensemble prend aujourd'hui la forme d'une friche de vingt-cinq hectares caractérisée par une variété d'usages informels, la reprivatisation inachevée du foncier et un projet de transformation urbaine. Nous explorerons comment les héritages agricoles et ferroviaires de Stacioni i Trenit sont pratiqués, identifiés et utilisés par les différents acteurs dans ce contexte, et dans quelle mesure le processus de patrimonialisation devient un révélateur de dynamiques sociales et spatiales plus larges à l'échelle de Tirana et de l'Albanie d'aujourd'hui. Les données présentées dans le texte procèdent d'une recherche pluridisciplinaire associant urbanisme, architecture, sociologie et anthropologie depuis 2018.
[en] We propose to study the design space using the example of tow designer's approaches : that of a designer and an architect through their productions spaces of hotel rooms. They are respectively Matali Crasset a designer that recognizes oriented project and Zaha Hadid an architect recognized by her footprint through her architectural objects. The study is based on work done by Philippe Boudon rapprochement between architecturology and semiotics. We use architecturology to understand the cognitive mechanisms of the designed space's form, which in this case is a materialization of its operations and as such, it is a set of index signs of the designer's labor. Thus, using the semiotic approach, we will interpret the meaning of the production and describe the relationships between conceptual approaches and their results.

[fr] Nous nous proposons d'étudier l'espace de conception en prenant comme exemple la démarche d'une designer et celle d'une architecte à travers leurs productions des espaces de chambres d'hôtels, qui sont respectivement Matali Crasset et Zaha Hadid. Une designer qu'on reconnaît, orientée vers le projet, et une architecte reconnue par son empreinte à travers ses objets. L'étude se base sur le travail de rapprochement effectué par Philippe Boudon entre architecturologie et sémiotique. Elle fait appel à l'architecturologie pour comprendre les mécanismes cognitifs de la conception à partir de l'espace conçu, en l'occurrence une matérialisation de ses opérations et en tant que tel, c'est un ensemble de signes indiciels du travail du concepteur. Ainsi, l'utilisation de l'approche sémiotique permettra d'interpréter le sens de la production et de décrire les relations entre les démarches conceptuelles et leurs résultats.