BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Aquest article explora la relació entre la història de les emocions i la dimensió política de la història. Per a això, parteix d'una anàlisi de la història de l'expressió i repressió emocional en els treballs de Peter N. Stearns i William B. Reddy. En segon lloc, intenta mostrar la necessitat d'una política de les emocions i, més en particular, d'una política del dolor. Per il·lustrar aquest punt, l'article examina dos llibres recents, el primer sobre la història de la crueltat, de Margaret Abbruzzo, i el segon sobre història de la construcció política del sofriment, per Keith Wailoo.

[en] This paper explores the connection between the history of emotions and the political dimension of history. To do so, it will first explore the history of emotional expression and repression in the work of Peter N. Stearns and William B. Reddy. Secondly, it will attempt to show the need for a politics of emotions and, more in particular, for a politics of pain. To illustrate this point, the paper examines two recent books, the first on the history of cruelty, by Margaret Abbruzzo, and the second on the history of political construction of suffering, by Keith Wailoo.
[ca] Aquest article s'ocupa de les operacions memorials construïdes entorn de la figura de Carlota Joaquima de Borbó (1775-1830) durant la primera experiència liberal espanyola. Aquestes operacions es van configurar davant els reclams de la infanta per a ocupar la regència i modificar la llei de successió al tron d'Espanya, mentre el seu germà Ferran VII i la resta de la seva família romanien captius de Napoleó Bonaparte a França. A través de nombrosos impresos publicats a la Península entre 1810 i 1814, l'anàlisi es concentra als usos polítics de la història que exhibeix el corpus seleccionat. El text s'ordena al voltant de tres grans temes. El primer recupera les perspectives de gènere que travessen les narratives analitzades que discuteixen la vigència de la llei Sàlica imposada en 1713, vinculades a les imatges del borbonisme francès contra la tradició històrica i jurídica hispana. El segon aborda les representacions construïdes entorn de l'iberisme lusità-hispà i les controvèrsies que van reavivar les pretensions successòries de Carlota Joaquima. El tercer s'atura als efectes que aquestes pretensions van provocar a l'imaginari imperial de la monarquia en el seu vincle amb Amèrica.

[en] This article addresses the memorial operations built around the figure of Carlota Joaquina de Borbón (1775-1830) during the first Spanish liberal experience. These operations were set up in response to the Infanta's claims to occupy the regency and modify the law of succession to the throne of Spain, while her brother Fernando VII and the rest of her family remained captives of Napoleon Bonaparte in France. Through numerous prints published in the Peninsula between 1810 and 1814, the analysis focuses on the political uses of history exhibited by the selected corpus. The text is organised around three main themes. The first recovers the gender perspectives that run through the analysed narratives that discuss the validity of the Salic law imposed in 1713, linked to the images of French Bourbonism compared with the Hispanic historical and legal tradition. The second addresses the representations built around Luso-Hispanic Iberianism and the controversies that revived Carlota Joaquina's succession claims. The third focuses on the effects that these claims had on the imperial imagination of the monarchy in its connection with America.
[ca] Aquest catàleg recull, d'una banda, un apartat de documentació que il·lustra els termes en els quals es duu a terme les tasques relacionades amb la qualitat dins del procés de traducció. I de l'altra, presenta les eines i els recursos més rellevants i útils que permeten dur a terme les tasques de control de qualitat per estimació o per avaluació del text.

[en] This catalogue includes, on the one hand, a section on documentation that illustrates the framework in which this phase of the translation process is usually carried out. On the other hand, it introduces some of the most relevant and useful tools needed to estimate or evaluate the quality of translated text.
[ca] Presentem un estudi que indaga sobre els significats que li atribueixen al signe d'igual, en un context algebraic, un grup d'estudiants d'ensenyament secundari (13-14 anys) en un liceu d'Uruguai. Focalitzem en dues sessions de treball que desenvolupem amb tot el grup. Els resultats posen de manifest que les tasques enfocades a similituds i diferències, entre elles les de classificar i les que requereixen comparar i contrastar, intervingudes per una pràctica d'indagació, van generar genuïnes discussions que van despertar l'interès dels estudiants, la qual cosa al seu torn va permetre abordar aspectes conceptuals relacionats amb el signe d'igual que van contribuir a la seva comprensió.

[en] We present a study about the meanings attributed to the equal sign, in an algebraic context, by a group of students of secondary school (13-14 years) in Uruguay. We focus on two work sessions we developed with the whole group. The results show that tasks focused on similarities and differences, including those of classifying and those that need to compare and contrast, mediated by a practice of inquiry, generated genuine discussions that aroused the interest of students, which in turn allowed them to approach to conceptual aspects related to the equal sign that contributed to their understanding.
[ca] Aquest treball té com a objectiu explorar el potencial de la biomassa derivada dels residus urbans per generar energia tèrmica sostenible. En primer lloc, es recopila informació sobre la biomassa i els seus efectes per a una millor comprensió de la seva contribució al canvi climàtic. A continuació, s'analitza el consum energètic i el tipus de sistema de calefacció de la zona on s'utilitzarà aquesta biomassa per a la generació de calor. Després, s'estudia la producció de biomassa a la Universitat Autonòma de Barcelona (UAB) mitjançant els residus urbans, i s'investiga la seva rellevància en la transició energètica. Finalment, s'analitza com aprofitar al màxim aquesta biomassa generada a la UAB i es proposa una manera d'implementar-la per a la generació d'energia tèrmica

[en] This work aims to explore the potential of biomass derived from municipal waste to generate sustainable thermal energy. First, information on biomass and its effects is collected for a better understanding of its contribution to climate change. Next, the energy consumption and the type of heating system in the area where this biomass will be used for heat generation are analyzed. Subsequently, the production of biomass at the Autonomous University of Barcelona (UAB) using urban waste is studied, investigating its relevance in the energy transition. Finally, it is analyzed how to make the most of this biomass generated at the UAB and a way to implement it for thermal energy generation is proposed
[ca] En aquest treball es desenvolupa el programari pel seguiment d'intrusos amb càmera motoritzada (PTZ), d'acord amb un producte comercial de detecció d'intrusos amb càmera fixa. L'aplicació en C++ combina mètodes de la llibreria OpenCv per obtenir l'homografia entre les imatges. L'aplicació detecta punts clau, extrau descriptors, genera correspondència de punts, tria punts claus (desenvolupats per aquest treball) i finalment calcula l'homografia que trasllada coordenades de l'imatge a coordenades de l'altre imatge. L'odometria de la càmera robòtica permet l'obtenció de la taula de consulta de coordenades imatge a coordenades angulars de posicionament. L'interficie en C# realitza el seguiment de l'intrús amb èxit que utilitzant les taules anteriors pot integrar-se en el producte comercial. Els resultats dels experiments indiquen que la millor combinació de mètodes és GoodFeatureToTrack per extreure els punts clau, Sift per descriure'ls, FlannBased per la correspondència de punts claus, Ransac per l'homografia.

[en] In this work we develop the software to follow-up interlopers with motorised camera (PTZ), in accordance with a commercial product of detection of interlopers with fixed camera. The application in C++ combines methods of the OpenCV library to obtain the homography between the images. The proposed application detects key points, computes descriptors, matches keypoints, selects the key points (developed by this work) and finally calculates the homography that maps from one image coordinates to the second image coordinates. The odometry of the robotic camera allows to build a look-up table that stores the map from image coordinates to angular coordinates for positioning. The interface in C#, successfully achieves the follow-up of the interloper by using the previous tables the systems can be integrated in the commercial product. Experimental results indicates that the best combination of methods is GoodFeatureToTrack for the key points extraction, Sift for the keypoint description, FlannBased for keypoint matching, and Ransac for the homography.
[ca] Aquest projecte sorgeix de l'interès per entendre els canvis que s'estan produint en l'ús de les tecnologies de la informació i comunicació (TIC) en la docència dels centres d'educació de secundària i batxillerat. Amb l'aparició de les TIC, la formació a distància s'ha convertit en una eina digital present a molts centres i s'ha passat, en molts casos, de la formació clàssica a la formació a distància (o la combinació de les dues).- CursosClic és una plataforma web d'aprenentatge electrònic on s'ofereixen cursos en la modalitat de les MOOC que poden ser cursats per alumnes d'instituts. Aquests cursos estan enfocats al repàs i a la millora del coneixement per part de l'alumne i serveixen també perquè els professors puguin fer un seguiment del progrés dels estudiants.- Amb aquesta plataforma s'aconsegueix una reutilització del material, educació gratuïta, reforç de l'estudi combinant classes presencials i no presencials, flexibilitat per realitzar els cursos i qualitat docent. Un exemple que es podria implementar com a metodologia de l'ensenyament consistiria en que els alumnes realitzessin part d'un curs (visualitzessin els vídeos i fessin les activitats), i conseqüentment, a l'aula de l'escola, el professor dediqués el temps a resoldre dubtes.

[en] This project arises from the interest to understand the changes that are taking place in the use of information and communication technologies (ICT) in teaching at secondary education centers. With the appearance of ICT, distance learning has become a digital tool present in many schools and there has been an evolution from classical education to distance learning (or a combination of both) in many cases.- CursosClic is an e-learning web platform which offers courses following the MOOC pattern that can be done by secondary school students. These courses are focused on the review and improvement of knowledge on the student's side, but also for teachers to check the student's progress.- With this platform we can achieves a reuse of material, free education and reinforcing study combining face to face classes as well as online learning, flexibility to do the courses plus quality teaching. An example that could be implemented as a teaching methodology would be students who may do part of a course (watching the published videos and doing the activities), and consequently, the teacher would devote time to solve the doubts in class at school.
[ca] La morbimortalitat materna i perinatal a Amèrica Llatina ha baixat en les darreres dècades, però ho ha fet de manera molt heterogènia. La qualitat datenció pot ser responsable, en part, daquesta situació. Aquesta depèn de molts factors, però un és la implementació de recomanacions de lús de pràctiques datenció materna efectiva. Aquesta tesi va tenir com a objectius estimar la morbimortalitat materna a 7 hospitals de 5 països d'Amèrica Llatina, analitzar les característiques, els continguts i la qualitat de les Guies d'Atenció de l'Embaràs i Part a la regió i avaluar l'efecte d'una intervenció multifacètica, de base educativa per a professionals de la salut de 6 hospitals, a 3 països de la regió, tendents a augmentar l'ús de pràctiques clíniques efectives. D'acord amb els resultats d'aquesta tesi concloem que seria possible fer vigilància de la salut materna utilitzant el sistema informàtic perinatal, un sistema de recol·lecció rutinari de dades. Les guies d'atenció materna als països de Llatinoamèrica són de qualitat moderada a baixa, però contenen majoritàriament les recomanacions recolzades per bona evidència del nostre interès. Per acabar, la utilització d'intervencions educatives per canviar les conductes dels professionals de la salut cap a l'ús de pràctiques basades en l'evidència podria contribuir a aquest fi, però és insuficient per si mateixa.

[en] Maternal and perinatal morbidity and mortality in Latin America have decreased in recent decades, but it has done so in a very heterogeneous manner. The quality of care may be responsible, in part, for this situation. This depends on many factors, but one of them is the implementation of recommendations for the use of effective maternal care practices. This thesis had the objectives of estimating maternal morbidity and mortality in 7 hospitals in 5 countries in Latin America, analyzing the characteristics, contents and quality of Pregnancy and Childbirth Care Guidelines in the region and evaluating the effect of a multifaceted, educationally based intervention. for health professionals from 6 hospitals, in 3 countries in the region, aimed at increasing the use of effective clinical practices. According to the results of this thesis, we conclude that it would be possible to carry out maternal health surveillance using the Perinatal Information System, a routine data collection system. The maternal care guidelines in Latin American countries are of moderate to low quality, but they mostly contain recommendations supported by good evidence of our interest. Finally, the use of educational interventions to change the behaviors of health professionals towards the use of evidence-based practices could contribute to this goal, but is insufficient on its own.
[ca] El Pla General Metropolità de Barcelona significà un trencament no només pel que fa a la forma d'afrontar els problemes urbans, sinó també pel que es refereix als canvis que va induir sobre la dinàmica urbana al sistema metropolità. Respecte al primer punt, les innovacions conceptuals i metodològiques, com el control de densitats i de l'edificació, les reserves de sòl per a infraestructures o equipaments o la mateixa classificació zonal que es fa servir, es plantejen orientades a la identificació de processos urbans per tal de poder ser regulats. La solució dels problemes específics de cada trama urbana parteix, doncs, de la detecció de les àrees necessitades de millora i d'un control selectiu dels potencials urbans corresponents a les diferents àrees del territori metropolità. Respecte al segon punt, la normativa urbanística aprovada determinà la reformulació de pràctiques i estratègies de creixement urbà i produí efectes positius com l'aturada dels processos de densificació a diversa escala a les àrees centrals o la recuperació de sòl per a espais verds o equipaments col·lectius, al mateix temps que afavorí el moviment de la indústria cap a les perifèries o la regeneració d'àrees d'edificació marginal.

[en] The Pla General Metropolità de Barcelona represented a "before" and an "after" not only with respect to the way urban problems are dealt with, but also with regard to the changes it brought about in the urban dynamic of the metropolitan system. Concerning the former, the conceptual and methodological innovations, such as the control of urban density and construction, the reservation of land for infrastructure and utilities, and even the type of zoning classification used, are directed towards the identification of the urban processes they aim to regulate. In this way, the solution of the specific problems affecting each urban environment is based on identifying the areas in need of improvement, and on a selective control of the urban potential of the different parts of the metropolitan ambit. With respect to the urban dynamic, the planning regulations approved gave rise to a reformulation of urban growth practices and strategies, producing positive effects, such as the slowing down of the densification processes affecting the central areas on different scales, and the recuperation of land for green spaces and public facilities. They also favoured the shift of industry towards the periphery, and the regeneration of areas in need of renewal.
[ca] La tesi "Estudi de les desigualtats de gènere en la representació política. Una anàlisi de l'evolució de la representació política de les dones a la Xina i als Estats Units" té com a objectiu examinar l'evolució de la representació política de les dones a la Xina i als Estats Units. Malgrat els grans avenços en la igualtat de gènere, les dones continuen estant infrarepresentades en els rols polítics, fet que desafia els principis democràtics i la justícia social a nivell global. L'estudi busca identificar els factors que determinen la participació política femenina.

[en] The thesis "Unveiling gender disparities in political representation: an analysis on the evolution of women's political representation in China and the United States" examines the evolution of women's political representation in China and the United States. Despite major improvements in gender equality, women remain underrepresented in political roles, which challenges democratic principles and social justice globally. The study seeks to sort out the factors that contribute to female political engagement.
[ca] Discurs dictat en el context d'un Acte de Reconeixement de la UAB a la trajectòria acadèmica en defensa dels drets de les dones i col·lectius dissidents, atorgat dels de l'Observatori per a la Igualtat, en Commemoració Dia internacional de la dona treballadora (8M). Es construeix una narrativa fruit d'una dedicació de trenta-vuit anys a la UAB que s'organitza entorn els inicis, referents acadèmics, memòria familiar intergeneracional i vincle amb recerca i docència. Es focalitza en un treball d'articulació entre els Estudis de Gènere i la Salut Mental, posant de relleu la crítica teòrico-epistemològica a la intersecció, viscuda en pell pròpia, entre el Gènere, el Poder i la Ciència, en relació amb la Ciència Psicològica i implicacions de la construcció científico-cultural de la Identitat sexual binària en relació a la Ciència de la Salut Mental. Narrativa construïda des del compromís amb el pensament feminista interseccional i per a una psicologia emancipadora i incloent.

[en] Speech given in the context of an Act of Recognition of the UAB for the academic career in defense of the rights of women and dissident groups, awarded by the Observatory for Equality, in commemoration of International Working Women's Day (8M). A narrative is constructed, the result of thirty-eight years of dedication to the UAB, which is organized around the beginnings, academic references, intergenerational family memory and links with research and teaching. It focuses on a work of articulation between Gender Studies and Mental Health, highlighting the theoretical-epistemological critique of the intersection, lived in one's own skin, between Gender, Power and Science, in relation to Science Psychology and implications of the scientific-cultural construction of Binary Sexual Identity in relation to the Science of Mental Health. Narrative built from a commitment to intersectional feminist thought and for an emancipatory and inclusive psychology.
[ca] Les Aventures d'Ulisses (Od. 9-12) són cants d'un gran interès, particularment per la marcada relació que tenen amb l'Orient. Un instrument insubstituïble per abordar-ne l'estudi a fons són els escolis. Malauradament, ens manca una edició crítica completa i actualitzada dels escolis a l'Odissea i, en concret, dels que es refereixen als quatre cants que configuren les Aventures. Convé, doncs, suggerir la proposta preferent d'unir esforços per dur a terme, partint tanmateix de les Aventures d'Ulisses, l'edició crítica completa a què ens referim. Aquí, se n'ofereix un estat de la qüestió, es revisen un seguit de manuscrits imprescindibles per emprendre-la i es presenten finalment alguns suggeriments formals.

[en] The Adventures of Ulysses (Od. 9-12) are chants of great interest, in particular for their marked relationship with the East. An irreplaceable instrument to deal with their study in depth are the scholia. Unfortunately we lack a complete and updated critical edition of the scholia to the Odyssey and, specifically, of the scholia to the four chants including the Adventures. It is convenient, then, to suggest the preferential proposal of uniting efforts to carry out the complete critical edition that we comment, but starting with the Adventures of Ulysses. A state of the question is offered, a series of essential manuscripts to undertake the edition are revised and finally some formal suggestions are presented.
[ca] La literatura bosniana posjugoslava sorgeix a partir de la fundació del nou Estat bosnià, però també procedeix de les conseqüències de la fragmentació de Iugoslàvia, de la guerra (1992-1995) i de la seva configuració durant la transició. S'han traduït en espanyol un nombre significatiu de novel·les i autobiografies que ens permeten traçar algunes línies col·lectives, tant temàtiques com emocionals, per conèixer les motivacions i interessos dels creadors bosnians fins a poder explorar succintament en les característiques generals de la seva memòria col·lectiva. Tot i això, si bé els gèneres literari i autobiogràfic permeten acostar-se a la realitat del país, la producció editorial a Espanya es revela tan completa per conèixer patrons comuns. com a incompleta o parcialment completa per explorar la complexitat del país i de la seva història recent.

[en] Post-Yugoslav Bosnian literature arose from the founding of the new Bosnian state, but it also stems from the consequences of the fragmentation of Yugoslavia, the war (1992-1995) and its configuration during the transition. A significant number of novels and autobiographies have been translated into Spanish that allow us to trace some collective lines, both thematic and emotional, to learn about the motivations and interests of Bosnian creators until we can briefly explore the general characteristics of collective memory. However, although the literary and autobiographical genres allow us to approach the reality of the country, the editorial production in Spain is revealed to be as complete to discover common patterns as it is incomplete or partially complete to explore the complexity of the country and its recent history.