BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] L'objectiu de la meva aplicació és poder generar desafiaments parametritzables, de tal manera que l'administrador del grup pugui determinar una puntuació per a cada paràmetre de l'esport practicat i en la qual cada activitat registrada per l'usuari rebrà una puntuació final segons tipus d'esport, modalitat ( indoor, outdoor), distància, temps i desnivell.

[es] El objetivo de mi aplicación es poder generar desafíos parametrizables, de tal forma que el administrador del grupo pueda determinar una puntuación para cada parámetro del deporte practicado y en la que cada actividad registrada por el usuario recibirá una puntuación final según tipo de deporte, modalidad (indoor, outdoor), distancia, tiempo y desnivel.
[ca] L'objectiu principal d'aquest projecte ha estat realitzar el desenvolupament en Python d'un PoA lleuger, implementant la part del protocol PAPI que correspon al proveïdor de servei. El resultat d'aquesta implementació ha estat una llibreria Python que es farà servir des de les aplicacions web i que proporcionarà a aquestes una interfície senzilla per realitzar la identificació dels usuaris i un control d'accés a la pròpia aplicació.

[es] El objetivo principal de este proyecto ha sido realizar el desarrollo en Python de un PoA ligero, implementando la parte del protocolo PAPI que corresponde al proveedor de servicio. El resultado de esta implementación ha sido una librería Python que se utilizará desde las aplicaciones web y que proporcionará a éstas una interfaz sencilla para realizar la identificación de los usuarios y un control de acceso a la propia aplicación.
[ca] Implementació d'un sistema de base de dades relacional que emmagatzema la informació relativa a lligues de futbol en diferents països, per a diferents temporades, amb l'objectiu de tenir disponible informació dels diferents equips, jugadors i resultats al llarg de les diferents temporades. Així mateix, el sistema ha d'emmagatzemar informació d'apostes esportives de diferents tipus i dels usuaris que les realitzen.

[es] Implementación de un sistema de base de datos relacional que almacena la información relativa a ligas de fútbol en diferentes países, para diferentes temporadas, con el objetivo de tener disponible información de los diferentes equipos, jugadores y resultados a lo largo de las diferentes temporadas. Asimismo, el sistema debe almacenar información de apuestas deportivas de diferentes tipos y de los usuarios que las realizan.
[ca] Aquest treball implementa una solució de Business Intelligence seguint un paradigma de Data Lake sobre la plataforma de Big Data Apache Hadoop amb l'objectiu d'il·lustrar les seves capacitats tecnològiques per a aquest fi. Els magatzems de dades tradicionals necessiten transformar les dades entrants abans de ser guardats perquè adoptin un model preestablert, en un procés conegut com ETL (Extreure, Transformar, Carregar, per les sigles en anglès). No obstant això, el paradigma Data Lake proposa l'emmagatzematge de les dades generades en l'organització en el seu propi format d'origen, de manera que amb posterioritat puguin ser transformats i consumits mitjançant diferents tecnologies ad hoc per a les diferents necessitats de negoci. Com a conclusió, s'indiquen els avantatges i inconvenients de desplegar una plataforma unificada tant per anàlisi Big Data com per a les tasques de Business Intelligence, així com la necessitat d'emprar solucions basades en codi i estàndards oberts.

[es] Este trabajo implementa una solución de Business Intelligence siguiendo un paradigma de Data Lake sobre la plataforma de Big Data Apache Hadoop con el objetivo de ilustrar sus capacidades tecnológicas para este fin. Los almacenes de datos tradicionales necesitan transformar los datos entrantes antes de ser guardados para que adopten un modelo preestablecido, en un proceso conocido como ETL (Extraer, Transformar, Cargar, por sus siglas en inglés). Sin embargo, el paradigma Data Lake propone el almacenamiento de los datos generados en la organización en su propio formato de origen, de manera que con posterioridad puedan ser transformados y consumidos mediante diferentes tecnologías ad hoc para las distintas necesidades de negocio. Como conclusión, se indican las ventajas e inconvenientes de desplegar una plataforma unificada tanto para análisis Big Data como para las tareas de Business Intelligence, así como la necesidad de emplear soluciones basadas en código y estándares abiertos.
[ca] L'objectiu principal d'aquest projecte era consolidar els coneixements adquirits al llarg de la carrera i a la vegada aconsegui un cert domini a l'entorn de programació Microsoft Visual Studio 2005 a l'àmbit.NET

[es] El objetivo principal de este proyecto era consolidar los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera y a la vez conseguir un cierto dominio en el entorno de programación Microsoft Visual Studio 2005 en el ámbito.NET
[ca] La Seguretat de la Informació és ja avui una realitat i una cosa que totes les organitzacions han de tenir integrat en tots els nivells de la seva estructura, i principalment en la seva direccioón, si no volen quedar-se enrere en les mesures d'actuació, dins el hipersector TIC. Qualsevol empresa o institució ha de comptar ja amb els professionals i mitjans adequats que li permetin dirigir i gestionar amb èxit, la seguretat dels seus recursos, tant físics com lògics. Per a l'administració pública espanyola aquest procés, d'obligat compliment, implica la implantació de l'Esquema Nacional de Seguretat (ENS). El ENS ajudarà al fet que els ciutadans puguin desenvolupar, a través de mitjans digitals, gestions relacionades amb l'eAdministració amb més seguretat i confiança en tots els processos relacionats amb sistemes, dades i comunicacions electròniques. El que sens dubte suposa un impuls al desenvolupament de la societat de la informació. El present treball descriu el Pla d'adequació a l'ENS en un ajuntament. Amb l'objecte de realitzar tota la feina s'ha estructurat en sis fases: situació inicial, anàlisi diferencial de l'ENS, anàlisi de riscos, definició de Pla d'Adequació a l'ENS, Adequació a l'ENS i auditoria de conformitat.

[es] La Seguridad de la Información es ya hoy una realidad y algo que todas las organizaciones deben tener integrado en todos los niveles de su estructura, y principalmente en su direccioón, si no quieren quedarse atrás en las medidas de actuación, dentro del hipersector TIC. Cualquier empresa o institución debe contar ya con los profesionales y medios adecuados que le permitan dirigir y gestionar con éxito, la seguridad de sus recursos, tanto físicos como lógicos. Para la administración pública española este proceso, de obligado cumplimiento, implica la implantación del Esquema Nacional de Seguridad (ENS). El ENS ayudará a que los ciudadanos puedan desarrollar, a través de medios digitales, gestiones relacionadas con la eAdministración con mayor seguridad y confianza en todos los procesos relacionados con sistemas, datos y comunicaciones electrónicas. Lo que sin duda supone un impulso al desarrollo de la sociedad de la información. El presente trabajo describe el Plan de adecuación al ENS en un ayuntamiento. Con el objeto de realizar todo el trabajo se ha estructurado en seis fases: situación inicial, análisis diferencial del ENS, análisis de riesgos, definición de Plan de Adecuación al ENS, Adecuación al ENS y auditoría de conformidad.
[ca] Els títols acadèmics generalment es presenten amb taules i llistes de text, seguint una estructura semestral. S'espera aquesta informació per ajudar als alumnes a crear els seus propis itineraris dins d'un determinat grau, la qual cosa pugues no ser el cas en una universitat a distància, on els estudiants no poden prendre semestres complets. A més, tant les taules com les llistes són útils per explicar el contingut d'un grau específic, però estan limitats per visualitzar les relacions entre les diferents assignatures i les competències adquirides i desenvolupat a través d'ells. En aquest article, proposem una nova forma de visualitzar un títol acadèmic, equiparant temes i competències com dues dimensions complementàries. Hem aplicat aquesta visualització a dos graus ja oferts per l'Universitat Oberta de Catalunya i un altre durant la seva fase de disseny, que involucra a estudiants i directors de grau, respectivament

[es] Los títulos académicos generalmente se presentan con tablas y listas de texto, siguiendo una estructura semestral. Se espera esta información para ayudar a los alumnos a crear sus propios itinerarios dentro de un determinado grado, lo que puede no ser el caso en una universidad a distancia, donde los estudiantes no pueden tomar semestres completos. Además, tanto las tablas como las listas son útiles para explicar el contenido de un grado específico, pero están limitados para visualizar las relaciones entre las diferentes asignaturas y las competencias adquiridas y desarrollado a través de ellos. En este artículo, proponemos una nueva forma de visualizar un título académico, equiparando temas y competencias como dos dimensiones complementarias. Hemos aplicado esta visualización a dos grados ya ofrecidos por la Universitat Oberta de Catalunya y otro durante su fase de diseño, que involucra a estudiantes y directores de grado, respectivamente.
[ca] Durant els últims anys, s'ha produït un auge en l'ús de les Tecnologies de la Informació i Comunicació en tots els àmbits. En l'àmbit educatiu per part seva, la implantació de les mateixes de manera inclusiva es converteix en un veritable repte per a molts docents. En unes aules heterogènies on la prevalença de l'alumnat amb TEA augmenta considerablement, es torna necessari buscar alternatives que permetin millorar el rendiment acadèmic d'aquest alumnat de manera inclusiva. A través de la present recerca quantitativa, es pretenen conèixer els beneficis que atorguen les Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement (TAC) en el rendiment acadèmic de l'alumnat amb Trastorn de l'Espectre Autista (TEA) des del punt de vista dels docents que imparteixen classe a la província de Huelva. Així, es recullen dades a través d'una metodologia mixta usant els qüestionaris i les entrevistes en la qual la mostra ha estat formada per 109 docents que imparteixen classe en Educació Primària.

[es] Durante los últimos años, se ha producido un auge en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en todos los ámbitos. En el ámbito educativo por su parte, la implantación de las mismas de forma inclusiva se convierte en un verdadero reto para muchos docentes. En unas aulas heterogéneas donde la prevalencia del alumnado con TEA aumenta considerablemente, se vuelve necesario buscar alternativas que permitan mejorar el rendimiento académico de este alumnado de forma inclusiva. A través de la presente investigación cuantitativa, se pretenden conocer los beneficios que otorgan las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) en el rendimiento académico del alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) desde el punto de vista de los docentes que imparten clase en la provincia de Huelva. Así, se recogen datos a través de una metodología mixta usando los cuestionarios y las entrevistas en la que la muestra ha estado formada por 109 docentes que imparten clase en Educación Primaria.
[ca] El present treball és un estudi de l'estat de Sensor Web Enablement (SWE) aplicat a l'àmbit marí d'investigació oceanogràfica. Per assolir aquest objectiu s'han avaluat les diferents solucions d'arquitectura de sistemes més adients a la problemàtica indicada i s'ha dissenyat un client de Sensor Observation Service (SOS) per plataforma mòbil Android que permeti consultar la descripció del sensor (SensorML) i conjunts d'observacions mitjançant estàndards oberts de SWE i peticions web (SOAP). Els dissenys anteriorment indicats han permès que quedés palès l'ampli ventall de possibilitats i avantatges que s'obtenen pel fet d'emprar SWE, ja que ens permet integrar fàcilment les dades proporcionades pels sensors i les pròpies descripcions dels sensors en diferents entorns, tal i com és el cas del disseny presentat en Android, a través d'estàndards oberts independents de les múltiples especificacions de cada fabricant, en un entorn, com és l'àmbit de la investigació marina on hi ha una gran heterogeneïtat de sensors i protocols.

[es] El presente trabajo es un estudio del estado de Sensor Web Enablement (SWE) aplicado al ámbito marino de investigación oceanográfica. Para alcanzar este objetivo se han evaluado las diferentes soluciones de arquitectura de sistemas más adecuados a la problemática indicada y se ha diseñado un cliente de Sensor Observation Service (SOS) para plataforma móvil Android que permita consultar la descripción del sensor (SensorML) y conjuntos de observaciones mediante estándares abiertos de SWE y peticiones web (SOAP). Los diseños anteriormente indicados han permitido que quedara patente el amplio abanico de posibilidades y ventajas que se obtienen por el hecho de utilizar SWE, ya que nos permite integrar fácilmente los datos proporcionados por los sensores y las propias descripciones de los sensores en diferentes entornos, tal y como es el caso del diseño presentado en Android, a través de estándares abiertos independientes de las múltiples especificaciones de cada fabricante, en un entorno, como es el ámbito de la investigación marina donde hay una gran heterogeneidad de sensores y protocolos.
[ca] Aquest TFG pretén explicar el concepte de IoT, com funcionen aquests dispositius, que els fa ser un objectiu atractiu per a delinqüents. També explicarem els atacs més típics en dispositius comercials, i quines són les recomanacions a seguir per a poder prevenir ser atacats. Veurem que vulnerabilitats i errors de disseny per part del fabricador podem trobar i s'explicaran els riscos que tenim com a conseqüència dels dispositius que es trobin desactualitzats o sense cap mena de suport.

[es] Este TFG pretende explicar el concepto de IoT, como funcionan estos dispositivos, que les hace ser un objetivo atractivo para delincuentes. También explicaremos los ataques más típicos en dispositivos comerciales, y cuáles son las recomendaciones a seguir para poder prevenir ser atacados. Veremos que vulnerabilidades y errores de diseño por parte del fabricante podemos encontrar y se explicarán los riesgos que tenemos como consecuencia de los dispositivos que se encuentren desactualizados o sin ningún tipo de soporte.
[ca] Comunitat d'aprenentatge creada al voltant d'un curs sobre competències TIC docents, l'objectiu de la qual és ampliar les seves destreses en l'àrea tecnopedagógica i revitalitzar la pràctica docent en el centre amb un ús més intensiu de les TIC.

[es] Comunidad de aprendizaje creada alrededor de un curso sobre competencias TIC docentes, cuyo objetivo es ampliar sus destrezas en el área tecnopedagógica y revitalizar la práctica docente en el centro con un uso más intensivo de las TICs.
[ca] En la present memòria es presenta el treball realitzat en el projecte de desenvolupament de l'aplicació efactura que pretén fer la gestió de les factures de forma electrònica, sense l'ús de paper.

[es] En la presente memoria se presenta el trabajo realizado en el proyecto de desarrollo de la aplicación eFactura que pretende realizar la gestión de las facturas de forma electrónica, sin el uso de papel.
[ca] Anàlisi de quatre dels protocols més estesos en l'àmbit empresarial i personal, com ara les connexions Wi-Fi (802.11), la tecnologia Bluetooth, la tecnologia RFID i una de les últimes incorporacions a les tecnologies sense fils de comunicació de curt abast NFC (Near Field Communication). L'anàlisi té com a objectiu principal realitzar un estudi dels atacs i riscos existents a nivell de seguretat i identificar i comparar solucions que ofereix el mercat o el mateix protocol per mitigar aquestes amenaces.

[es] Análisis de cuatro de los protocolos más extendidos en el ámbito empresarial y personal, tales como las conexiones Wi-Fi (802.11), la tecnología Bluetooth, la tecnología RFID y una de las últimas incorporaciones a las tecnologías inalámbricas de comunicación de corto alcance NFC (Near Field Communication). El análisis tiene como objetivo principal realizar un estudio de los ataques y riesgos existentes a nivel de seguridad e identificar y comparar soluciones que ofrece el mercado o el propio protocolo para mitigar dichas amenazas.
[ca] El següent projecte està pensat per treballar en les tutories de 3r i 4t de l'ESO. Es tracta d'un projecte per incloure dins del pla tutorial del centre. El plantejament inicial és proposar una eina per treballar temes relacionats amb la salut, més explícitament amb la salut psicològica. Ens centrarem en treballar temes relacionats amb les habilitats socials i temes relacionats amb l'afectivitat i la salut dels alumnes del centre.

[es] El siguiente proyecto está pensado para trabajar en las tutorías de 3° y 4° de la E.S.O. Se trata de un proyecto para incluir dentro del plan tutorial del centro. El planteamiento inicial es proponer una herramienta para trabajar temas relacionados con la salud, más explícitamente con la salud psicológica. Nos centraremos en trabajar temas relacionados con las habilidades sociales y temas relacionados con la afectividad y la salud de los alumnos/as del centro.
[ca] L'ansietat acadèmica i davant els exàmens com a fòbia específica de tipus situacional és un trastorn infantil i juvenil d'efectes pertorbadors i negatius que repercuteixen sobre la salut mental i emocional, el rendiment acadèmic i la integració social de l'estudiant que la pateix. En aquest treball s'especifiquen les seves característiques clíniques. Així mateix, s'inclou un cas clínic d'un adolescent de 14 anys que patia d'aquest trastorn fòbic escolar, acompanyat de baixa autoestima personal i dificultats d'adaptació amb el seu grup-classe. Se li va aplicar una avaluació i tractament de tall cognitiu-conductual que ha tingut com a finalitat la superació de la fòbia, i la millora del seu rendiment acadèmic i social. D'entre totes les eines terapèutiques utilitzades destaquen: l'exposició en viu, i l'aprenentatge i utilització de mecanismes de control de l'ansietat (la relaxació Jacobson i la reestructuració cognitiva). Finalment, assenyalar que aquesta intervenció terapèutica ha estat possible gràcies a la participació coordinada i cooperant de l'equip interdisciplinari.

[es] La ansiedad académica y ante los exámenes como fobia específica de tipo situacional es un trastorno infanto-juvenil de efectos perturbadores y negativos que repercuten sobre la salud mental y emocional, el rendimiento académico y la integración social del estudiante que la padece. En este trabajo se especifican sus características clínicas. Así mismo, se incluye un caso clínico de un adolescente de 14 años que padecía de este trastorno fóbico escolar, acompañado de baja autoestima personal y dificultades de adaptación con su grupo-clase. Se le aplicó una evaluación y tratamiento de corte cognitivo-conductual que ha tenido como finalidad la superación de la fobia, y la mejora de su rendimiento académico y social. De entre todas las herramientas terapéuticas utilizadas destacan: la exposición en vivo, y el aprendizaje y utilización de mecanismos de control de la ansiedad (la relajación Jacobson y la reestructuración cognitiva). Por último, señalar que esta intervención terapéutica ha sido posible gracias a la participación coordinada y cooperante del equipo interdisciplinario.
[ca] Juegolandia permet a una botiga física mostrar un catàleg dels seus productes (jocs de taula), i permet als seus clients fer les compres que desitgin sense haver de moure's de la seva casa.

[es] Juegolandia permite a una tienda física mostrar un catálogo de sus productos (juegos de mesa), y permite a sus clientes hacer las compras que deseen sin tener que moverse de su casa.
[ca] En aquest treball ens endinsem en la vida i l'obra d'Hildegard von Bingen (1098-1179), abadessa, escriptora, compositora, visionària i mística alemanya. Es remarca la riquesa del seu llegat literari, poètic i musical, i s'analitzen les similituds entre les seves visions profètiques amb els atacs de migranya i els d'epilèpsia, donades les similituds simptomàtiques. Amb les opinions d'especialistes tant clàssics com contemporanis, s'han obtingut teories des de diversos àmbits: la psiquiatria, la neurologia i la teologia, amb un contingut holístic que aporta diverses i argumentades explicacions al fenomen místic i visionari. Espiritualitat i ciència. Déu i cervell: un diàleg que resta inacabat.

[es] En este trabajo nos adentramos en la vida y la obra de Hildegard von Bingen (1098-1179), abadesa, escritora, compositora, visionaria y mística alemana. Se remarca la riqueza de su legado literario, poético y musical, y se analizan las similitudes entre sus visiones proféticas con los ataques de migraña y los de epilepsia, dadas las similitudes sintomáticas. Con las opiniones de especialistas tanto clásicos como contemporáneos, se han obtenido teorías desde diversos ámbitos: la psiquiatría, la neurología y la teología, con un contenido holístico que aporta diversas y argumentadas explicaciones al fenómeno místico y visionario. Espiritualidad y ciencia. Dios y cerebro: un diálogo que queda inacabado.
[ca] En aquest treball s'aborden totes les fases del cicle de vida d'un projecte de migració d'un Data Center cap a IAAS (Infraestructura com a Servei). La solució seleccionada ha estat el programari open source Eucalyptus. El treball pràctic ha consistit en la creació d'un Live CD de demostració d'aquesta tecnologia, desenvolupat amb l'eina SuseStudio i publicat a SuseGallery.

[es] En este trabajo se abordan todas las fases del ciclo de vida de un proyecto de migración de un Data Center hacia IAAS (Infraestructura como Servicio). La solución seleccionada ha sido el software open source Eucalyptus. El trabajo práctico ha consistido en la creación de un Live CD de demostración de esta tecnología, desarrollado con la herramienta SuseStudio y publicado en SuseGallery.