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[en] This Final Degree Project aims to make a contribution to music education in the development of children diagnosed with ASD. This work is made up of two parts. On the one hand, the theoretical framework. On the other hand, the didactic proposal. For the elaboration of the theoretical framework, a research on the following topic has been carried out: ASD, music education and inclusive education. A brief review of the legislative framework was also carried out in order to find out how arts and inclusive educational and diversity are addressed. Furthermore, a search has been carried out for studies and didactic proposals that use music education and music for children diagnosed with ASD. The didactic proposal proposed in this work is aimed at an ordinary classroom in the first year of Primary Education, which includes a child with a diagnosis of ASD. This proposal is based on an inclusive perspective through a methodology based on areas of knowledge. In this way, the subjects that make up artistic education: music and dance and visual and plastic arts are worked on together. The activities that will make up this proposal will work on the contents of one subject in another. For this, a relationship between the generalist teacher and the specialist teacher must be established. All of this will help the children to have a good all-round development and will have a number of positive effects, especially for children diagnosed with ASD

[es] El presente Trabajo Fin de Grado pretende realizar una aportación sobre la educación musical en el desarrollo de niños diagnosticados de TEA. Dicho trabajo se compone de dos partes. Por un lado, el marco teórico. Por otro lado, la propuesta didáctica. Para la elaboración del marco teórico se ha realizado una búsqueda sobre los siguientes temas: el TEA, la educación musical y la educación inclusiva. También se ha realizado un breve recorrido por el marco legislativo con la finalidad de saber cómo se aborda la educación artística e inclusiva y la diversidad. Asimismo, se ha realizado una búsqueda de estudios y propuestas didácticas que emplean la educación musical y la música en niños con diagnostico de TEA. La propuesta didáctica que se plantea en el trabajo está dirigida a un aula ordinaria de primer curso de Educación Primaria, en la que se encuentra un niño con diagnóstico de TEA. Dicha propuesta se plantea desde una perspectiva inclusiva a través de una metodología por ámbitos de conocimiento. De esta manera, se trabajan conjuntamente las asignaturas que conforman la educación artística: música y danza y plástica y visual. Las actividades que conformarán dicha propuesta trabajarán contenidos de una asignatura en otra. Para ello, se deberá establecer una relación entre la maestra generalista y la maestra especialista. Todo ello ayudará a los niños a tener un buen desarrollo integral y otorgará, sobre todo a los niños diagnosticados de TEA, cantidad de efectos positivos
[en] This work describes an innovative experience developed with fourth year students of Primary Education at the Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir through the Resources for Literary Education subject of the Early Years Education degree. The innovation has consisted in working on poetry with a methodology called 'Corners' so the pre-service teachers could put it into practice with Pre-school Education students.

[es] El trabajo que presentamos a continuación describe una experiencia educativa innovadora llevada a cabo en un aula universitaria, concretamente en la asignatura Recursos para la Educación Literaria de cuarto curso de Grado de Educación Infantil de la Facultad de Magisterio de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir. La innovación ha consistido en trabajar la poesía mediante la metodología de rincones para después ponerlos en práctica con alumnado de Infantil.
[en] Contemporary Humanism confronts epistemological rela-tivism. If there is no clear notion of truth, there can't be truth about the human being either. Searching in the philosophical tradition, we propose to investigate the work of three referents for the subject of truth: Plato, Saint Augustine and Saint Anselm. The three of them are bonded by the same inspiration; beyond the obvious relationship between Saint Augus-tine and Saint Anselm is the fact that both are nurtured by Plato's thought and Plato was also the first pagan philosopher to have a significant im-pact on Christian theology. Plato's Theatetus, Saint Augustine's Contra Academicos and Saint Anselmo's De veritate are three works linked by the same purpose: the search for truth in all spheres of existence facing the relativistic challenge; and by the same literary form: dialogue. Thus, three dialogues between three teachers talking about the truth can be a great opportunity to oppose curiosity and ambiguity concerning human being reflection.

[es] El humanismo contemporáneo se enfrenta al relativismo epistemológico. Si no hay una noción clara de verdad, tampoco puede haberla de la verdad del ser humano. Buscando en la tradición filosófica, nos proponemos indagar en la obra de tres referentes para el tema de la verdad: Platón, San Agustín y San Anselmo. A los tres les une un aire de familia; a la evidente relación entre San Agustín y San Anselmo se le une el hecho de que ambos bebieron de las fuentes de Platón y que Platón además fue el primer filósofo pagano en impactar significativamente en la teología cristiana. El Teeteto de Platón, el Contra Académicos de San Agustín y el De veritate de San Anselmo son tres obras unidas por una misma intención temática: la búsqueda de la verdad en todos los ámbitos de la existencia frente al desafío relativista; y por una misma forma literaria: el diálogo. Así pues, tres diálogos de tres maestros hablando sobre la verdad pueden ser una magnífica ocasión para oponer un dique a las habladurías, la curiosidad y la ambigüedad en la reflexión referida al ser humano.
[en] Reading the classics teaches and delights us. The difficulty of some texts should not reduce them to a closed paradise that only a happy few can enter. Since the culture of a country rests on the correct education of young people, we should find ways to make the classics accessible to them. This is the function of adaptations, which must be faithful to the original. The presence of an element as common as the rain in both Lazarillo de Tormes and Don Quijote de la Mancha bears witness to the perfect construction of these texts. Besides, the recreation of two scenes from Lazarillo in Don Quijote shows how a writer gets inspiration from other authors. These are two among the many lessons that the classics offer: the text organization, which must not be altered, and the proof that the best writers treasure their readings. The former dictates how adaptations should be made, whereas the latter confirms once again the absolute need of reading the classics.

[es] Las obras clásicas enseñan y deleitan, y no pueden quedar reducidas a ser lecturas de una minoría culta por la dificultad que a veces tienen sus textos. La cultura de un país se asienta en la correcta educación de los niños y los jóvenes; por tanto, hay que buscar caminos para abrirles las páginas de los clásicos: son las adaptaciones, que tienen que ser siempre fieles al original. Un elemento tan cotidiano como la lluvia, presente en el Lazarillo y el Quijote, permite ver la perfecta construcción de un pasaje en ambas obras; y otros dos del Lazarillo recreados en el Quijote nos llevan a ver la presencia de las lecturas del escritor en sus creaciones. Son dos enseñanzas entre las muchas que nos ofrecen los clásicos: la organización del texto, que no puede descabalarse, y la demostración de cómo todo buen escritor atesora lecturas. La primera indica cómo debe realizarse la adaptación, respetando la unidad del texto; y la otra confirma lo dicho al comienzo: la absoluta necesidad de leer a nuestros clásicos.
[en] Staphylococcus aureus is a well-known pathogen living as biofilm in a wide variety of environments and represents a severe risk of food contamination. The present study focused on the antibiofilm capacity of pomace extracts of different polarities and different varietals against two strains of S. aureus. Wine pomace of three varietals (Bonarda, Tannat, and Malbec) from Cafa-yate, Argentine, at two concentrations (10 and 100 μg/mL) was used to inhibit biofilm formation(BF) and preformed biofilm of S. aureus ATCC 6538 and LVP63 strains. Extractions were ca-rried out with solvents of increasing polarity (chloroform, ethyl acetate, and ethanol). The ethyl acetate and ethanolic pomace extracts of the Tannat varietal were the most effective in reducing the BF formation in S. aureus without affecting planktonic growth. The extracts of Malbec and Tannat diminish the biofilm metabolic activity up to 70 %. Likewise, the polar Tannat extracts and the mixture pomace disrupt the preformed BF in both S. aureus strains.These residues can be used as a natural alternative source for the inhibition of pathogenic bacteria in the food industry and reduce the impact of these agro-industrial wastes on the environment.

[es] Staphylococcus aureus es un patógeno conocido que forma biopelículas en una amplia variedad de entornos y representa un riesgo severo de contaminación de los alimentos. El presente estudio se centró en la determinación de las capacidades antibiofilm de extractos de orujo procedentes de diferentes varietales de diferentes polaridades, procedentes de Cafayate, Argentina, frente a dos cepas de S. aureus. Se utilizaron orujos de tres varietales regionales (Bonarda, Tannat y Malbec) para inhibir la formación de biofilm (BF) o tratar una biopelícula formada. Se realizaron extracciones con solventes de polaridad creciente (cloroformo, acetato de etilo y etanol) y se enfrentaron 10 y 100 μg/mL de extractos a las cepas de S. aureus ATCC 6538 y LVP63. Los extractos acetato de etilo y etanólicos de orujo del varietal Tannat fueron los más efectivos para disminuir la formación de BF en S. aureus sin afectar al crecimiento planctónico. Respecto a los efectos sobre la biopelícula preformada, los extractos de los varietales Malbec y Tannat disminuyeron la actividad metabólica hasta un 70 % y los extractos polares de Tannat y la mezcla de orujos disgregaron hasta un 65 % el BF preformado por ambas cepas S. aureus. Por lo tanto, la reutilización de estos desechos agroindustriales se plantea como una alternativa natural para combatir bacterias patógenas en la industria alimentaria, disminuyendo el impacto de estos residuos agroindustriales en el ambiente y convirtiendo a estos desechos en un bioproducto, económicamente, rentable.
[en] The development of audiovisual technologies gives schoolteachers and other educators a new instrument that proves itself very useful as an educational tool, specially regarding the emotional, social and moral dimensions of the students, as well as a means for reinforcing theoretical knowledge, fostering critical thinking and developing the capacity for dialogue: the use of films in the classroom, in order to implement the contents of the curriculum and to the education of the whole person. In this article, we will refer to the educational power of cinema, offering some practical tips to those teachers who want to use cinema as a didactic means for education. We present the film "Emperor's Club" in order to analyze issues concerning the personal integrity of the teacher, and some obstacles that he or she may find in developing his or her work dutifully.

[es] El creciente desarrollo y comercialización de las nuevas tecnologías audiovisuales ha puesto a disposición de los docentes un instrumento muy eficaz para la tarea educativa que tienen encomendada –especialmente en relación con las dimensiones emocional, social y moral de la persona–, así como para el refuerzo del aprendizaje, el fomento del espíritu crítico y la capacidad de diálogo. Nos referimos al empleo de películas como instrumento pedagógico orientado a la formación integral de los alumnos y a complementar el desarrollo del programa de una asignatura. A lo largo de estas páginas se tratarán algunas cuestiones relacionadas con el potencial educativo que encierra el séptimo arte, aportando sugerencias prácticas para el profesorado que desee emplear la actividad del cine-fórum para lograr impartir formación a través del cine. Al hilo de la película seleccionada –Emperor's Club–, se tratará brevemente la cuestión de la integridad personal del docente y algunos obstáculos que se le pueden presentar para ejercer su profesión con rectitud.
[en] This document considers how the librarian community manages information in parallel with other professional sectors of the web environment. Similar technologies that are the basis of the semantic web (ontologies) were developed by librarians, who applying tools and controlled vocabularies. They address the underlying problems of digital information overload, helping to control and contextualize the data. This text proposes the modeling of export formats that facilitate the exchange of data of authorities between information systems, particularly in the digital library VESTIGIUM. With this objective, the 'authortable' pattern is created, which complies with the Linked Data (LD) publication premises: the four basic principles defined by Berners-Lee for the publication of LD. This ensures the contextualization and visibility of information by creating an interoperable prototype of biographical data.

[es] Se plantea cómo la comunidad bibliotecaria gestiona información en paralelo con otros sectores profesionales del mundo web. Las herramientas y vocabularios controlados desarrollados en las bibliotecas aplican similares tecnologías que son el cimiento de la web semántica, las ontologías. Abordan los problemas que subyacen a la sobrecarga de información digital, ayudando a controlar y contextualizar los datos. Este texto propone un modelo de formatos de exportación que facilita el intercambio de datos de autoridades entre sistemas de información, en la biblioteca digital VESTIGIUM. Con este propósito se crea el patrón de la tabla autor, que cumple con las premisas de publicación de Linked Data (LD): los cuatro principios básicos definidos por Berners- Lee para la publicación de LD y así, asegura la visibilidad y contextualiza la información, creando un prototipo interoperable de datos biográficos.
[en] In vivo models are an essential working tool in the biomedicine laboratory. Specially, they are important for obtaining complete biological responses to certain stimuli or substances, which needs to be evaluated as a whole complete organism. Toxicology particularly is a demanding field of new models, which needs to administer investigators, reliable results in a short period of time. The use in investigations of the nematode Caenorhabditis elegans (C. elegans) was first boosted and developed by Sydney Brenner. It is a small invertebrate animal (round worm), used extensively in basic biological investigations, and reaching a great popularity as an in vivo model. Their genome is already annotated, and shows an unexpected range of homology between their genes and the human genome, consequently, constituting a very appropriate model by their facility of cultivation and management inside the lab. At the present work, it was developed an evaluation toxicity test of organophosphate pesticides on the model C. elegans. Two kinds of organophosphates present in pesticides were evaluated, chlorpyrifos-oxon and profenofos,for both in vivo (C. elegans) and in vitro (enzymatic assays with the human recombinant protein), sharing the EC!" and IC!" obtained values. For the in vivo test, the WMicrotracker One was used , a machine which allows reading of the effects of a treatment applied on the nematode's locomotion and other parameters.

[es] Los modelos in vivo son una herramienta de trabajo esencial en el laboratorio de biomedicina. En particular son imprescindibles para obtener respuestas biológicas completas a ciertos estímulos o sustancias, que deben evaluarse en el contexto de un organismo completo. La toxicología en particular es un campo que demanda continuamente de nuevos modelos, los cuales deben proporcionar a los investigadores resultados confiables en un corto periodo de tiempo. El uso en investigación del nematodo Caenorhabditis elegans (C. elegans) fue promovido y desarrollado por Sydney Brenner. Es un invertebrado pequeño (gusano redondo) utilizado extensamente en la investigación biológica básica, que está alcanzando una gran popularidad como modelo in vivo. Su genoma está extensamente anotado, y muestra una inesperada homología de muchos de sus genes con los genes humanos, constituyendo por ello un modelo muy apropiado por su facilidad de cultivo y manejo. En el presente trabajo, se desarrolladó un test de evaluación de la toxicidad de pesticidas organofosforados en el modelo de C. elegans. Se han testado dos tipos de organofosfatos presentes en pesticidas, clorpirifós-oxon y profenofos, tanto in vivo (C. elegans) como in vitro (ensayos enzimáticos con acetilcolinesterasa recombinante humana), comparándose los valores de IC!" y EC!" obtenidos. Para el test in vivo se utilizó el WMicrotraker One, instrumento que permite medir los efectos del tratamiento aplicado sobre la locomoción del nematodo y otros parámetros.
[en] Openness to all truth is something proper to the human being as a rational creature. Faith demands proof, anything else would be irrational: that is why the concept of Christian faith in Catholicism is based on rationality, because it accepts the message of someone who proved with his miracles that he was sent by God, the Son of God. All of this is known through the historical testimony of those who lived with Christ and saw what he did. The reasonable basis of faith is a historical, philosophical and theological matter. Science accepts the normal procedures of matter as something verifiable with experiments, but no experiment can predict a single free action of mine, nor the free actions of God. It only deals with how matter acts in an experimentally verifiable way, and has nothing to say about theology and philosophy.

[es] Lo propio del ser humano como ser racional es la apertura a toda verdad. La fe exige pruebas, y de no hacerlo sería irracional; por eso, el concepto de fe cristiana en el catolicismo está basado en la racionalidad, porque acepta el mensaje de alguien que demostró con sus milagros que era enviado de Dios, el Hijo de Dios. Y todo esto se conoce por el testimonio histórico de quienes convivieron con Cristo y vieron su actividad. La base razonable de la fe es de orden histórico, filosófico y teológico. La ciencia acepta el proceder normal de la materia comprobable con experimentos, pero ningún experimento puede predecir una acción libre mía, ni tampoco las acciones libres de Dios. Trata solamente de cómo actúa la materia en una forma comprobable experimentalmente, y no puede decir nada sobre la teología y la filosofía.
[en] Eutrophication is defined as the enrichment of waters by nutrients, mainly nitrogen and phosphorus, conditioning their utilization and causing significant ecological, sanitary and economic impacts at regional scale, which is why the evaluation of trophic states associated to physical-chemical parameters is one of the most used forms in the study of coastal marine pollution. Therefore, the objective of this Final Degree Project is to evaluate the trophic state of three coastal areas of the Caribbean and Colombian Pacific in the year 2021, using the Trophic State Index (TSI) which implements the variables chlorophyll a (Chl-a), transparency (DS) and total phosphorus (PT) and the Trophic Index (TRIX) which implements the variables of dissolved inorganic nitrogen (DIN), Chl-a and PT. According to these trophic indices, water bodies are classified as oligotrophic, mesotrophic or eutrophic. The results showed that the eutrophic state in coastal water bodies is influenced by nearby anthropogenic activities, especially urban wastewater discharge and hotel and tourism activities.

[es] La eutrofización se define como el enriquecimiento de las aguas por parte de nutrientes, principalmente nitrógeno y fósforo, condicionando la utilización de estos y ejerciendo grandes impactos ecológicos, sanitarios y económicos a escala regional, es por esto que evaluación de los estados tróficos asociados a parámetros físico-químicos, constituye una de las formas más empleadas en el estudio de la contaminación marina costera. Por ello, el objetivo de este Trabajo Final de Grado es evaluar el estado trófico de tres zonas costeras del Caribe y Pacífico colombiano en el año 2021, utilizando el Índice de Estado Trófico (TSI), el cuál implementa las variables clorofila a (Chl-a), transparencia (DS) y fósforo total (PT); y el Índice Trófico (TRIX), el cuál implementa las variables de nitrógeno inorgánico disuelto (DIN), Chl-a y PT. Según estos índices de estado trófico, los cuerpos de agua se clasifican en oligotrófico, mesotrófico o eutrófico. Los resultados mostraron que el estado eutrófico en cuerpos de agua costeros está influenciado por las actividades antrópicas cercanas, especialmente, por el vertimiento de aguas residuales urbanas y actividades de hotelería y turismo.
[en] Chemical composition of oregano (Origanum vulgare L.), rosemary (Rosmarinus officinalis L.) and thyme (Thymus vulgaris L.) essential oils traded as spices at supermarkets was determined by Gas-Chromatography-Mass Spectrometry analysis. One hundred-five compounds accounting for 84-98% of the total essential oils were identified. Significant differences were found in both yield and chemical composition of spice essential oils and the trademarks employed. Oxygenated monoterpenes (51.58-95.39 %) were the principal fraction in all analyzed essential oils. Thymol was the main compound in oregano (79.53 and 27.87 %) and thyme (30.70 and 18.74 %) essential oils followed by carvacrol (15.42 %) or terpinen-4-ol (9.97 %) in oregano trademarks and carvacrol (19.59 %) or borneol (18.00 %) in thyme trademarks. 1,8-cineole (36.74 and 47.39 %) and camphor (20.78 and 15.96 %) were the main compounds in commercial rosemary food items. Large differences in the amount of the main bioactive compounds that can affect both aroma and health benefits are found in the analyzed trademarks.

[es] Se ha determinado la composición química de los aceites esenciales de orégano (Origanum vulgare L.), romero (Rosmarinus officinalis L.) y tomillo (Thymus vulgaris L.) comercializados como especias en supermercados de alimentación, mediante su análisis por Cromatografía de Gases-Espectrometría de Masas. Se identificaron ciento cinco compuestos que representaron entre el 84 y el 98 % de la composición total de los aceites esenciales. Se observaron diferencias significativas tanto en el rendimiento como en la composición química de los aceites esenciales de las especias y marcas comerciales empleadas. Los monoterpenos oxigenados (51,58-95,39 %) fueron la fracción principal en todos los aceites esenciales analizados. Timol fue el componente mayoritario en los aceites esenciales de orégano (79,53 y 27,87 %) y tomillo (30,70 y 18,74 %) seguido de carvacrol (15,42 %) o terpinen-4-ol (9,97 %) en las marcas comerciales de orégano y carvacrol (19,59 %) o borneol (18,00 %) en las de tomillo. 1,8-cineol (36,74 y 47,39 %) y alcanfor (20,78 y 15,96 %) fueron los componentes mayoritarios de los productos comerciales de romero. En las marcas comerciales analizadas se encontraron grandes diferencias cuantitativas en los principales compuestos bioactivos que pueden modificar tanto el aroma como sus efectos beneficiosos para la salud.