BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The present work of end of degree aims to analyze what is the interaction between social class, gender and performance in mathematics, at the level of Spain. An approximation will be made to the subject in question, trying to justify why these variables influence academic performance in general, and in performance in mathematics. From here, we will study how the variables related to the methodology of teachers in the classroom are affecting the performance in mathematics of students, in relation to their social class and gender. The results obtained in the methodological section, based on the mathematical score of the PISA data of the year 2015 in Spain, will allow us to analyze and argue whether the role played by both schools and teachers is affecting positively or negative in student performance. Key words Social class, gender, academic performance, PISA, mathematical competence

[es] El presente trabajo de fin de grado tiene como objetivo analizar cuál es la interacción existente entre la clase social, el género y el rendimiento en matemáticas, a nivel de España. Se realizará una aproximación al tema en cuestión, tratando de justificar porque estas variables influyen en el rendimiento académico en general, y en el rendimiento en matemáticas en particular. A partir de aquí, estudiaremos como las variables relacionadas con la metodología del profesorado en el aula están afectando al rendimiento en matemáticas del alumnado, en relación a su clase social y género. Los resultados obtenidos en el apartado metodológico, a partir de la puntuación en matemáticas de los datos PISA del año 2015 en España, nos permitirá analizar y argumentar si la función que desempeñan, tanto los centros educativos como el profesorado, está afectando de forma positiva o negativa en el rendimiento del alumnado. Palabras clave Clase social, género, rendimiento académico, PISA, competencia matemática
[en] Charles Perrault's "Little Red Riding Hood" or the Brothers Grimm's "Little Red Cap" constitute two versions of a well-known fairy tale whose patriarchal ideology has been the object of most revisions, mainly, by feminist writers. This is the case of Angela Carter, in her famous collection of short stories The Bloody Chamber (1979), who offers three variations on the motives of Red Riding Hood and the wolf from a standpoint that deliberately unmasks hidden conservative positions with regard to gender roles. On the other hand, Carmen Martín Gaite's revision of the old tale, in her novella Caperucita en Manhattan (1990), is carried out from a different perspective. Addressed to both young and adult readers, this new version attempts to infuse the story with revised ideologies that promote individualism and freedom, while it eradicates the violence and sexual connotations of the former story. Within this framework, my purpose is to offer a comparative study of two rewritings of this fairy tale, which will enable me to draw parallelisms between different literary traditions that share similar concerns.

[es] La revisión de las ideologías patriarcales latentes en los cuentos de hadas se ha convertido en las últimas décadas en uno de los mayores focos de atención por parte de algunas escritoras feministas. Este es el caso de Angela Carter quien, en su colección de relatos The Bloody Chamber (1979), recoge tres variaciones del cuento de Caperucita —entre otros— desde una postura que deliberadamente desenmascara planteamientos tradicionales sobre los papeles asignados a los géneros. Desde otra perspectiva, también la escritora española Carmen Martín Gaite ha creado una nueva revisión del cuento en su breve novela Caperucita en Manhattan (1990). Dirigiéndose tanto al público infantil como al adulto, esta nueva versión incorpora ideologías más acordes con la sociedad moderna y promueve la libertad y el individualismo, a la vez que erradica la violencia y las connotaciones sexuales de la historia original. En este ámbito, el propósito del presente artículo es realizar un estudio comparativo de estas dos reescrituras del cuento de Caperucita, de modo que se puedan establecer paralelismos entre diferentes tradiciones literarias que comparten preocupaciones similares.
[en] In the present study, we have investigated the use of the habitat by the juvenile angelshark individuals, and the influence on their distribution of a series of variables in Playa Flamingo (Lanzarote) during a complete lunar cycle. For this, snorkeling surveys have been carried out, carriying out transects following the coastline, covering the area up to a maximum depth of 5 meters, and physicochemical data have been taken using a multiparametric probe, making it possible to study certain variables. Finally, the movements of the specimens, previously marked in the Angel Shark Project marking campaigns, have been analyzed between the different areas into which the beach has been divided according to the use and type of substrate present in each one. In view of the results, and in relation to the first objective of the study, it seems that the presence of juvenile angelshark in Playa Flamingo is high, given that, although the number of sightings has been irregular, their presence has been constant. Regarding the second objective, it has been seen that none of the variables have any influence on the distribution of juvenile angelfish specimens. Finally, from the information obtained with the tagged specimens, it can be extracted that the juvenile angelfish seem to have a certain preference for certain areas in which they remain.

[es] En el presente estudio, se ha investigado el uso del hábitat por parte de los ejemplares juveniles de angelote, y la influencia en su distribución de una serie de variables en Playa Flamingo (Lanzarote) durante un ciclo lunar completo. Para ello se han llevado a cabo muestreos a esnórquel, realizando transectos siguiendo la línea de costa, cubriendo el área hasta una profundidad máxima de 5 metros, y se han tomado datos fisicoquímicos usando una sonda multiparamétrica, haciendo posible estudiar determinadas variables. Finalmente, se ha analizado los desplazamientos de los ejemplares, previamente marcados en las campañas de marcaje de Angel Shark Project, entre las distintas zonas en que se ha dividido la playa según el uso y el tipo de sustrato presente en cada una. En relación con el primer objetivo del estudio, parece ser que la presencia de juveniles de angelote en Playa Flamingo es alta, dado que, aunque el número de avistamientos ha sido irregular, su presencia ha sido constante. En cuanto al segundo objetivo, se ha visto que ninguna de las variables tiene influencia alguna en la distribución de los ejemplares juveniles de angelote, al menos a esta escala temporal. Por último, de la información obtenida con los ejemplares marcados se puede extraer que los juveniles de angelote parecen tener cierta preferencia por ciertas zonas en las que permanecen.
[en] This paper delivers a detailed analysis of the key legislative and judicial developments regarding women's rights in Spain from the Second Republic to the present. The socioeconomic and human benefits and consequences of said legislation are examined. Furthermore, a comparative analysis, from both cultural and legislative perspectives, is presented to add global context to the pertinent legislative and judicial changes

[es] Este trabajo ofrece un análisis detallado de los desarrollos legislativos y judiciales con respecto a los derechos de las mujeres en España desde la Segunda República hasta la actualidad. Se examinan los beneficios y consecuencias socioeconómicos y humanos de dicha legislación. Además, se presenta un análisis comparativo, tanto desde la perspectiva cultural como legislativa, para agregar contexto global a los cambios legislativos y judiciales pertinentes.
[en] Play is a right and a need that each and every child in today's society has. In this way, from the activity of the game, they are developed in the different areas, psychomotor, cognitive and affective - social. This implies the development of aspects as relevant as creativity and imagination, selfconfidence, understanding the world around us, etc. The main objective of this TFG is to reflect the importance of the concept of the game for students with Students with Special Education Needs (SSEN), specifically in the Early Childhood and Primary Education stage. For this, a series of search descriptors have been taken into account, in which we have focused mainly on special educational needs, which include: Intellectual, Hearing, Motor, Visual Disability, Autism Spectrum Disorder; as well as TDAH.

[es] El juego es un derecho y una necesidad que poseen todos y cada uno de los niños y niñas en la sociedad actual. De esta manera, a partir de la actividad del juego, se van desarrollando en las diferentes áreas, psicomotriz, cognitiva y afectivo – social. Esto implica el desarrollo de aspectos tan relevantes como la creatividad y la imaginación, la seguridad en uno mismo/a, comprender el mundo que nos rodea, etc. El principal objetivo de este TFG es reflejar la importancia del concepto del juego para el alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), concretamente en la etapa de Educación Infantil y Primaria. Para ello se ha tenido en cuenta una serie de descriptores de búsqueda en los cuales nos hemos centrado principalmente en las necesidades educativas especiales que incluyen, Discapacidad Intelectual, Auditiva, Motora, Visual, Trastorno de Espectro Autista; así como en el TDAH.
[en] Inside the educational paradigm of the European Higher Education Area, the learning of the students is the central theme. Assuming this approach raises serious challenges to the current models of education and learning. In this paper, some characteristics of the learning processes taken from the point of view of some European top education documents will be analyzed. We will also point out some thoughts concerning the importance of considering the conceptual framework that supports the learning by means of the development of competences from the perspective of the meaningful learning, which understands this one as a progressive and extensive process of construction of meanings. Therefore a review of the theory of the meaningful learning and the conceptual fields will be done, which enriches and complements its meaning, provides some clues that help to understand the complexity of the learning process and the implications for the educational practice.

[es] El aprendizaje del alumno es el eje estructurante del paradigma educativo, dentro del marco de la convergencia europea. Asumir este enfoque plantea serios retos a los actuales modelos de enseñanza y aprendizaje. En este trabajo, se analizan algunas características del aprendizaje, extraídas de los documentos europeos de educación superior. Se apuntan algunas reflexiones sobre la importancia de considerar el referente conceptual que soporta el aprendizaje, mediante el desarrollo de competencias, desde la perspectiva del aprendizaje significativo, que entiende éste como un proceso progresivo y dilatado de construcción de significados. Por esto, se hace una revisión de la teoría del aprendizaje significativo y la de los campos conceptuales, que enriquece y complementa su significado, aportando claves que ayudan a comprender la complejidad del proceso de aprendizaje y las implicaciones para la práctica docente.
[en] Sometimes we have students with severe visual deficiencies attending our Psycholo- gy and Logopedy studies. Both have subjects with high visual contents. Specifically the subjects concerning Methods and Data Analysis require visualization of contents that otherwise would be difficult to apprehend. Teaching probability, percentiles, quartiles, etc., leans on multitude of graphic material in order to bring closer the contents and competences the students have to acquire. To be able to print those contents in 3D would be a great aid to remove some of the barriers due to visual deficiencies. These students will be able to use their sense of touch to discover the forms presented to them and develop the related competences. A complementary aim is to train the participating teachers in the use of 3D soft- and hardware, so that they could adapt material to new didactic needs. We use several open 3D design and print software, as well as an open sourced 3D printer.

[es] En los grados de Psicología y Logopedia con cierta frecuencia se matricula alum- nado con graves deficiencias visuales. En ambos grados se imparten diferentes asignaturas de alto contenido visual. En concreto, las asignaturas Fundamentos de Metodología requieren que el alumnado visualice contenidos que de otra manera le cuesta mucho entender y asimilar. La enseñanza de distribuciones de probabilidad, percentiles, Cuartiles, etc, se apoya en numeroso material gráfico para acercar al alumnado los contenidos y las competencias a adquirir. Poder imprimir en tres dimensiones esos contenidos supone una gran ayuda para eliminar alguna de las barreras debidas a la deficiencia visual. Este alumnado podrá usar su sentido del tacto para descubrir las formas que se le presentan y desarrollar las competencias ligadas a ellas. Un objetivo complementario es la formación en el uso del software y hardware 3D para el profesorado participante en el proyecto, con el fin de que puedan ir adaptando el material a nuevas nece- sidades didácticas. Se emplean diversos programas de software libre de diseño e impresión 3D, así como una impresora, también de software libre.
[en] Patients with X-linked Adrenoleukodystrophy in their childhood brain form suffer symptomatology that could be palliate through speech therapy. In this assignment, an speech therapy intervention program is presented, which shows how to carry out an early intervention on healthcare ambit in patients with this pathology from 0 to 6 years, betting for family implication. Establishing an action protocol for each age group. With the final objective of delaying the disease development and improving the patient's well-being.

[es] Los pacientes con Adrenoleucodistrofia ligada a X en su forma Cerebral Infantil, padecen sintomatología que se puede paliar a través de intervención logopédica. En este trabajo, se presenta un programa de intervención logopédica, en el que se muestra como llevar a cabo intervención temprana dentro del ámbito sanitario, en pacientes con esta patología desde los 0 hasta los 6 años, apostando por la implicación de la familia. Estableciendo un protocolo de actuación para cada grupo de edad. Con el objetivo final de retrasar el avance de la enfermedad y mejorar el bienestar del paciente.
[en] This article discusses the practical realities of working as an interpreter in Britain's public services. It gives a brief outline of current practices, to set the ideas in context. It then looks at the demands made on the personal, emotional, professional and linguistic resources of the people, often called to hospitals or police stations in the night, whose task is to convey meaning between the authorities and the disempowered, bewildered and afraid. Goffman ("Footing"), and later H.H. Clark, developed a theory of interlocutor roles based on mono- lingual dialogue. This describes the roles occupied by interlocutors during the activities of speaking and listening. I apply that to the interpreting triad, and suggest that there are two roles described which the interpreter ought not to occupy, in order to protect their face, and guard against inadvertent alterations.

[es] Este artículo trata la realidad práctica del trabajo de un intérprete en los servicios públicos del Reino Unido, presentando una breve descripción de la actualidad para contextualizar las ideas. Posteriormente comenta las exigencias a nivel emocional, profesional y lingüístico que se requieren de estos profesionales, a los que a menudo se les pide que acudan a una comisaría o un hospital durante la noche. Su labor consiste en transmitir el mensaje íntegro entre personas que representan la autoridad y otras que se encuentran desprovistas de poder, perplejas y asustadas. Goffman ("Footing") inicialmente, y luego H.H. Clark, desarrollaron una teoría sobre los papeles que desempeñan los interlocutores en un diálogo monolingüe. En este trabajo, se aplica este modelo a la situación triádica de los encuentros mediados por intérpretes, y se sugiere que dos de los roles señalados por Clark deben ser evitados por el intérprete con la finalidad de proteger su autoestima y evitar cambios inadvertidos en el mensaje.
[en] Advances in the innovation have positive effects on productivity and, therefore, on the economic growth of a country. In this work, the differences obtained in the economic results between the innovative and non-innovative companies will be compared, between 2014-2016, through a series of indicators obtained from the Technological Innovation Panel (PITEC): productivity, employment, sales and exports . At the same time a distinction will be made between the size of the companies and the activity to which it is dedicated: industry, services or construction. The results of the analysis show us that the innovation factor helps the growth of companies and therefore the development of the economy.

[es] Los avances en innovación tienen efectos positivos en la productividad y, por ello, en el crecimiento económico de un país. En este trabajo, se compararán las diferencias obtenidas en los resultados económicos entre las empresas innovadoras y no innovadoras, entre los años 2014-2016, mediante una serie de indicadores obtenidos del Panel de Innovación Tecnológica (PITEC): productividad, empleo, ventas y exportaciones. Al mismo tiempo se hará una distinción entre el tamaño de las empresas y la actividad a la que se dedique: industria, servicios o construcción. Los resultados del análisis nos demuestran que el factor innovación ayuda al crecimiento de las empresas y por tanto al desarrollo de la economía.
[en] The role of nursing is vital for the improvement of health and well-being of the people who integrate the society in which we live. Professionals must remain in continuous learning, as the technology and science of biomedicine advances in the care of patients. It is a matter of time before the integration of new techniques such as the use of ultrasound, change from being the most avant-garde in the biotechnology market to being able to integrate its use in a protocolized way and / or by its own criteria. The reality is that these practices are not currently integrated into the daily work of nurses. Although there are many studies regarding the benefits and advantages of using ultrasound to support some nursing techniques, however, the sector may not be able to access knowledge related to the use of these procedures due to a lack of information, a lack of interest or by several external barriers that cause the inability to access to own ultrasound scanners within the nursing use.

[es] El papel de la enfermería es vital para el desempeño de la mejora de salud y bienestar de las personas que integran la sociedad en la que vivimos. Los profesionales deben mantenerse en continuo aprendizaje, a medida que avanza la tecnología y la ciencia de la biomedicina en el atendimiento de los cuidados a pacientes. Es cuestión de tiempo que la integración de nuevas técnicas tales como el uso del ultrasonido, pasen de ser lo más vanguardista del mercado biotecnológico a poder integrar su uso de manera protocolizada y/o por criterio propio. Actualmente no se ve integrada esas prácticas en el trabajo diario de enfermería. Aunque son muchos los estudios realizados con respecto a los beneficios y ventajas del uso de la ecografía para el apoyo en algunas técnicas enfermeras, es posible que el sector no pueda acceder al conocimiento del empleo de estos procedimientos debido a falta de información, de interés, o por una serie de barreras externas que provocan la incapacidad del acceso a unos ecógrafos propios para utilización de enfermería.
[en] The aim of this paper is to analyze the management of Alfonso Eduardo Pérez Orozco in charge of the Canary Islands International Ecofilm Festival, and evaluate, with a certain perspective, the advantages and drawbacks of his work. This way we will be able to understand the reasons why this filmfestival became a failure model of a cultural contest.

[es] El presente trabajo intenta reflexionar sobre la gestión de Alfonso Eduardo Pérez Orozco al frente del Festival Internacional de Cine Ecológico y de la Naturaleza de Canarias para así poder valorar, con cierta perspectiva histórica, cuáles fueron los aciertos de su dirección y cuáles sus puntos negros, y entender de manera más clara las razones que convirtieron al festival en un modelo frustrado de certamen cultural.
[en] Abstract: The emergence of the new disease covid-19 has particularly affected the tourism industry worldwide. However, this is not the first time that the sector has been through a crisis, as its dynamism and complexity make it highly vulnerable to this type of threat. This study analyses the determinants and impacts of the crisis arising from the pandemic, focusing on the Canary Islands as a tourist destination. The specific objectives of the work are to analyse whether the singularities of the Canary Islands' tourism model will affect the development of the crisis and to predict possible scenarios for recovery. To this end, a review of the different theories on the phases and forms of recovery from a crisis is carried out, the main existing antecedents in the tourism sector are listed and the singularities of the Canary Islands' tourism model are analysed. In order to carry out the research, a combined methodology of qualitative and quantitative techniques is developed, based on an exhaustive analysis of academic articles and statistical data. The study confirms that the particular characteristics of the Canary Islands appear to be relevant to the effects of the crisis and the recovery, and proposes a series of actions to help strengthen the resilience of the tourism industry in the archipelago.

[es] La aparición de la nueva enfermedad covid-19 ha afectado especialmente a la industria turística a nivel mundial. Sin embargo, no es la primera vez que el sector atraviesa una crisis, ya que su dinamismo y complejidad lo hacen altamente vulnerable a este tipo de amenazas. En el presente estudio se analizan los factores condicionantes e impactos de la crisis derivada de la pandemia, centrándose en el destino turístico de las Islas Canarias. Los objetivos concretos del trabajo son analizar si las singularidades del modelo turístico de Canarias afectarán al desarrollo de la crisis y predecir los posibles escenarios de la recuperación. Para ello, se realiza una revisión de las diferentes teorías sobre las fases y formas de recuperación de una crisis, se enumeran los principales antecedentes existentes en el sector turístico y se analizan las singularidades del modelo turístico de Canarias. Con el fin de llevar a cabo la investigación se desarrolla una metodología combinada de técnicas cualitativas y cuantitativas, basada en un análisis exhaustivo de artículos académicos y datos estadísticos. El estudio permite confirmar que las características particulares de Canarias parecen tener relevancia en los efectos de la crisis y la recuperación, y se proponen una serie de actuaciones que ayuden a potenciar la resiliencia de la industria turística en el archipiélago.