BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The extent of Canary Islands tomato cultivation for export has been diminishing over the last years due to different factors. In spite of the decline, both in crop extension and in production and exports, institutions and farmers are fighting to maintain this crop. This study provides a descriptive analysis of the decline of the Canary Islands tomato exports and focuses on the temporal analysis of different variables related to the main causes of this decline, as well as on the strategic options proposed by farmers and public organizations, mainly the conversion and diversification of the crop

[es] La extensión de cultivo de tomate canario de exportación se ha reducido en los últimos años debido a diferentes factores. A pesar del declive, tanto en hectáreas cultivadas como en producción y exportación, las instituciones y los agricultores luchan para mantener las explotaciones de esta hortaliza. El presente trabajo realizará un análisis descriptivo del proceso de declive del tomate canario de exportación y pone su atención en el análisis temporal de distintas variables relacionadas con las principales causas de este declive y en las opciones estratégicas que plantean empresarios y organismos públicos, principalmente la reconversión y la diversificación del cultivo.
[en] The ovarian reserve indicates the number of ovules enclosed in a woman's ovaries, which remains limited and inversely proportional to her age, at each moment of her life. This reality together with the fact that women postpone their motherhood due to multiple factors, such as career development or the rise of assisted reproduction techniques, stem their desire to be first time mother upon reaching 40 years of age, which will be overdue in time for most of these women or may involve a more tortuous process to attain. The low ovarian reserve, the passing of age, the existence of disorders perhaps unknown, a history of pelvic infections or unhealthy lifestyle habits, are crucial elements that they will have to consider for the first time prior to starting the path to gestation. The main purpose of a descriptive, cross-sectional and retrospective analysis of this project will be to explore the nature of the specific information that women between the ages of 16 and 30 received, affiliated to a Primary Care Centre with regards to their ovarian reserve. A questionnaire prepared by this author is used as a tool to collect variables such as age, educational level, occupation, the degree of understanding of terms such as ovarian reserve or infertility, as well as the source of information and their level of satisfaction with it. The results of the research will allow to recognise the educational background received prior to decision making in light of the desired gestations.

[es] La reserva ovárica indica el número de óvulos contenido en los ovarios de una mujer en cada momento de su vida, siendo finita e inversamente proporcional a su edad. Esta realidad unida a que la mujer pospone su maternidad por múltiples factores, como son el desarrollo en el mundo laboral o la presencia de técnicas de reproducción asistida, hacen que su deseo de ser madres por primera surja alcanzando los 40 años, momento en el que para muchas de ellas será tarde o les resultará un proceso más tortuoso conseguir. La baja reserva ovárica, el paso de la edad, la presencia de patologías que quizás desconocían, antecedentes de infecciones pélvicas o los hábitos de vida poco saludables, son elementos cruciales a los que tendrán que enfrentarse por primera vez al iniciar el camino hacia el embarazo. El objetivo general de este proyecto será explorar la naturaleza de la información específica que reciben las mujeres en edades comprendidas entre los 16 y los 30 años, adscritas a un Centro de Atención Primaria sobre su reserva ovárica; tratándose de un análisis descriptivo, transversal y de corte retrospectivo. Se utiliza como herramienta un cuestionario de elaboración propia que recoge variables como la edad, el nivel de estudios, la ocupación, el grado de conocimiento de términos como reserva ovárica o esterilidad, así como la fuente de información y nivel de satisfacción de la misma. Los resultados de la investigación permitirán reconocer la formación educativa recibida a la hora de tomar decisiones ante gestaciones deseadas.
[en] In this text we present the shipping company poster and its relationship with the Canary Islands between the end of the 19th century until the conclusion of the 1950s. We establish that its uniqueness lies in the presence of two iconographic elements that are its own (motorized boat and corporate image). Likewise, we present the first design of a shipping company established in the Archipelago, as well as the origin of the poster, its evolution and presence in the insular public space within an incipient consumer society. Finally, we establish three areas of appearance of the Canary Islands in this mass media.

[es] En el presente texto damos a conocer el cartel comercial naval y su relación con Canarias entre finales del siglo xix y la conclusión de la pasada década de los cincuenta. Establecemos que su singularidad estriba en la presencia de dos elementos iconográficos que le son propios (el barco motorizado y la imagen corporativa). De igual forma, damos a conocer la primera imagen corporativa de una naviera establecida en el Archipiélago, así como el origen del cartel, su evolución y presencia en el espacio público insular en el seno de una incipiente sociedad de consumo. Finalmente, establecemos tres ámbitos de aparicion de Canarias en este medio de comunicación masivo.
[en] In this paper, the author initially presents Ausubel's and his own conceptions of meaningful learning as well as the requirements for this kind of learning. In addition, creativity is seen as a consequence of high levels of meaningful learning. Creative thinking is seen as an extension of meaningful learning. Then, the focus is on the author's theory of education and on the use of concept maps as a tool to facilitate meaningful learning, to help in the work of research teams and in essential activities for professional development of teachers, to capture and record expert knowledge, using the software CmapTools, and to solve complex problems faced by private and governmental organizations. Concept mapping and this software are proposed as remarkably facilitative in creative problem solving.

[es] En este trabajo el autor inicialmente presenta las concepciones de Ausubel y sus propias concepciones de aprendizaje significativo, así como los requisitos para este tipo de aprendizaje. Asimismo, la creatividad es vista como una consecuencia de elevados grados de aprendizaje significativo. El pensamiento creativo se contempla como una extensión del aprendizaje significativo. A continuación, el foco queda en la teoría de educación del autor y en el uso de mapas conceptuales como una herramienta para facilitar el aprendizaje significativo, para ayudar en el trabajo de grupos de investigación y en actividades esenciales para el desarrollo profesional de profesores, para captar y almacenar el conocimiento de expertos, utilizando el aplicativo CmapTools y para resolver problemas complejos enfrentados por instituciones privadas y gubernamentales. El mapeamiento conceptual y este aplicativo son propuestos como notablemente facilitadores en la solución creativa de problemas.
[en] In this work we analyze the two classical interpolation theorems: The Riesz-Thorin Theorem and the Marcinkiewicz Theorem. In the analysis of these two results the Lebesgue spaces on measure spaces are essential, both the classical and the weak type ones. We develop the main aspects in the theory of the Lebesgue classes. Among them, we prove the Hölder and the Minkowski inequalities and establish that the Lebesgue spaces are complete. In addition we study different relations between Lebesgue spaces and give some approximation results. The convolution on the Lebesgue spaces is another of the issues we address, highlighting the importance of the summability kernels. Finally we prove the aforementioned interpolation theorems and show their utility in the boundedness of the Hardy-Littlewood maximal operator.

[es] En esta memoria analizamos los dos teoremas de interpolación clásicos: el Teorema de Riesz-Thorin y el Teorema de Marcinkiewicz. En el estudio de estos resultados son fundamentales los espacios de Lebesgue en espacios de medidas, tanto los clásicos como los espacios de Lebesgue de tipo débil. Desarrollamos los principales aspectos de la teoría en torno a las clases de Lebesgue. Entre ellos, probamos las desigualdades de Hölder y de Minkowski y establecemos que los espacios de Lebesgue son completos. Asimismo estudiamos diferentes relaciones entre los espacios de Lebesgue y algunos resultados de aproximación. La convolución en los espacios de Lebesgue es otro de los temas que abordamos resaltando la importancia de los núcleos de sumabilidad. Por último demostramos los teoremas de interpolación mencionados y mostramos su utilidad en la acotación del operador maximal de Hardy-Littlewood.
[en] Despite Islam, together with the Jewish and Christian religions, condemns laughter and jocosity, Islamic societies in their daily life never deprived of the consolation and pleasure of laughter, neither of the satisfaction of joking. For this reason literature provides us with some scattered humoristic anecdotes. We will specially analyse humour in the cejel, since it is a research field scarcely cultivated up to now.

[es] A pesar de que la religión islámica, al igual que la judía y la cristiana, condena la risa y la jocosidad, las sociedades islámicas en su vida cotidiana no se privaron nunca del consuelo y el placer de la risa, ni de la satisfacción de la burla. De ahí que en la literatura aparezcan diseminadas algunas anécdotas humorísticas. Analizaremos en concreto el humor en el cejel, por ser un campo muy poco cultivado hasta ahora.
[en] Uterine leiomyomas are benign smooth muscle tumors originated from myometrial cells. Despite being the most frequent tumor of the female reproductive system and affecting the quality of life of many women worldwide, the mechanisms that cause their growth and development are not fully known; however, it is known that many factors come into play in its formation, such as race, age, extracellular matrix (ECM) and sex hormones, mainly progesterone. It is also known that most of these factors act in an interrelated manner. The proposal of this work was to obtain an integrated vision of the advances in the study of leiomyomas taking into account the different factors involved in this pathology. At the moment, surgery is still the most common therapeutic solution. On the other hand, progesterone receptor modulators, SPRM, especially ulipristal acetate (UPA), seem the most effective pharmacological therapies when fertility is desired.

[es] Los leiomiomas uterinos son tumores benignos de músculo liso originados a partir de células del miometrio. A pesar de ser el tumor más frecuente del aparato reproductor femenino y de afectar la calidad de vida de muchas mujeres en todo el mundo, aún no se conocen completamente los mecanismos que provocan su crecimiento y desarrollo; sin embargo, se sabe que en su formación entran en juego multitud de factores, como la raza, la edad, la matriz extracelular (MEC) y las hormonas sexuales, principalmente la progesterona. También se sabe que la mayoría de estos factores actúan de forma interrelacionada. La propuesta de este trabajo fue obtener una visión integrada de los avances en el estudio de los leiomiomas teniendo en cuenta los distintos factores implicados en esta patología. Por el momento, la cirugía sigue siendo la solución terapéutica más común. Por otro lado, los moduladores de receptor de progesterona, SPRM, sobre todo el acetato de ulipristal (UPA), parecen las terapias farmacológicas más eficaces cuando se desea conservar la fertilidad.
[en] The presence of fantastic beasts in J.K. Rowling's work is constant since she has based part of her success on them. Her creative resources are not always obvious. She usually plays to hide them behind references of a diverse nature. From the point of view of Historiography, there have been approaches analyzing the author's use of Graeco-Latin sources, but not so frequently of the Norse ones. Therefore, our interest is to go towards the use of the latter in the creation of the iconography of the beasts that settle her universe.

[es] La presencia de seres fantásticos en la obra de J.K. Rowling es constante, pues en ellos ha basado parte de su éxito. Sus fuentes creativas no son siempre evidentes ya que juega a ocultar- los tras capas de referentes de índole diversa. Historiográficamente ha habido acercamientos analizando el uso por la autora de las fuentes grecolatinas, pero no tan frecuentemente los de las nórdicas. Por ello, nuestro interés es acercarnos al uso de estas últimas en la creación iconográfica de las bestias que pueblan su universo imaginario.
[en] Within the heterogeneous world of votive offerings, in the Christian West there are two distinct types: wax figures and reproductions of small size boats. The first, banished from the majority temples of Tenerife —circumstance also is extended to the rest of the national territory—, and the other, related from coastal cultic enclosures, and forming, in this respect, an interesting list of specimens currently scattered over the island. In this text we'll present the history of this devout practice and development along Tenerife's history, focusing our attention on those units that we consider most interesting, being objects with a expressive quality explicitly or by virtue of being linked to a specific historical events.

[es] Dentro del heterogéneo mundo de las ofrendas votivas, en el occidente cristiano existen dos tipologías bien definidas: las figuras de cera y las reproducciones de barcos a tamaño reducido. Los primeros, desterrados de la mayor parte de los templos de Tenerife -circunstancia que también se hace extensible al resto del territorio nacional-, y los otros, vinculados principalmente a recintos cultuales costaneros, conformando, en este sentido, una interesante nómina de ejemplares que actualmente encontramos dispersa por la geografía insular. En el presente texto expondremos los antecedentes de esta práctica devota y su desarrollo a lo largo de la historia tinerfeña, centrando nuestra atención en aquellas unidades que consideramos más interesantes, al ser objetos con una cualidad plástica explícita o por el hecho de estar vinculados a unos acontecimientos históricos concretos.
[en] There are many tourist applications using augmented reality, but it's necessary have models with open architecture to integrate different recommendation techniques. This paper describes RAMCAT, an adaptive tourist guide which recommended points of interest (POIs). Factors such as personal interests and context- -related attributes are important. We present the components of the proposed architecture and its characteristics, emphasizing the integration of different recommender systems, allowing adding new recommendation engine. The article describes with detail, the recommender system based on preferences of tourists. Other characteristic of the system is the feedback through qualifications of tourists and their traceability.

[es] Actualmente existen aplicaciones orientadas al turismo basadas en realidad aumentada, pero no integran técnicas de recomendación. Este artículo describe RAMCAT (Realidad Aumentada Móvil Contextual Aplicada al Turismo) un modelo de guía turística, que recomienda puntos de interés, teniendo en cuenta factores como preferencias personales y atributos contextuales. Se presentan los componentes teóricos de la arquitectura propuesta, así como sus características, destacando la integración de diferentes sistemas de recomendación, que permiten añadir nuevos motores en el futuro. El artículo se centra en describir sus funcionalidades y el módulo correspondiente al sistema de recomendación basado en el perfil del turista. Otra característica importante del sistema propuesto es la retroalimentación del mismo mediante calificaciones del turista y su trazabilidad.
[en] In the traditional process of transport and road planning (Generation, Distribution, Modal Distribution and Allocation), the distribution phase is used to distribute the trips that are produced between the di erent areas that make up a region, in this case, the island of Tenerife. This paper describes both the theoretical framework and the application of the Mathematical Gravity Model used for trip distribution, as well as its scope and limitations. This model will be calibrated on the basis of the data obtained by TITSA, with the origins and destinations of the journeys made by 717,944 passengers over 9 days, after spatial and statistical analysis of the data set, using the software QGIS and the R statistical programming language and environment.

[es] En el proceso tradicional de plani cación del transporte y vialidad (Generación, Dsitribución, Repartición Modal y Asignación), se utiliza la fase de distribución para repartir los viajes que se producen entre las diferentes zonas que conforman una región, en este caso, la isla de Tenerife. En el presente trabajo se describen, tanto el marco teórico como la aplicación del Modelo Matemático de Gravedad utilizado para la distribución de viajes, así como sus alcances y limitaciones. Este modelo se calibrará a partir de los datos obtenidos por la entidad TITSA, con los origenes y destinos de los viajes realizados por 717.944 pasajeros a lo largo de 9 días, previo análisis espacial y estadístico del conjunto de datos, utilizando el software QGIS y el entorno y lenguaje de programación estadístico R.
[en] In this document we are going to talk about a study on the healthy habits of boys and girls from Tenerife (Canary Islands) and Valencia. What is intended is to make a comparison between these two communities, based on nutrition, sports, hygiene and other habits that are not usually taken into account in today's society such as rest or leisure. After collecting data on these points, an analysis will be made of the responses of 333 individuals (168 from Valencia and 165 from Tenerife), between the ages of 10 and 12, to two questionnaires dealing with their involvement in these habits during their daily life. Finally, the comparison between the responses will be presented and the similarity between the two Autonomous Communities and the points that we believe should be improved or changed to achieve a healthy and happy society will be revealed through the conclusions.

[es] En este documento se va a hablar de un estudio sobre los hábitos saludables de una muestra de niños y niñas de las Islas Canarias y de la Comunidad Valenciana (CV). Lo que se pretende es realizar una comparación entre estas dos comunidades, basándonos en la nutrición, el deporte, la higiene y otros hábitos, que no se suelen tener en cuenta en la sociedad actual, como el descanso o el ocio. Tras la recopilación de datos sobre estos puntos, se hará un análisis de las respuestas de 333 individuos (168 de CV y 165 de Canarias), de edades entre 10 y 12 años, a dos cuestionarios que tratan sobre su implicación en estos hábitos durante su vida diaria. Finalmente se expondrá la comparación entre las respuestas y se pondrá de manifiesto, a través de las conclusiones, la similitud entre ambas Comunidades Autónomas y los puntos que creemos que se deben mejorar o cambiar para conseguir una sociedad sana y feliz.
[en] Given that each student learns in a different manner, teaching an entire class may require the lecturer to use various skills and explanation techniques that have to cover the students' needs, intellectual capabilities, previous knowledge, as well as cover any absenteeism. Acquisition of knowledge is achieved with exercises as well as providing problem solving skills. Additionally, recommended bibliography, tutorials and online queries are also available for students. Personal experiences, past events and constructive feedback of mistakes will contribute to the marines' current and future training. Equally so, instilling a sense of continued education and updating skills during their working lives is of upmost importance given the advances in technologies.

[es] Debido a que el aprendizaje de la materia es diferente para cada alumno, lo que provoca que en cada situación o planteamiento de un nuevo conocimiento la transmisión del mismo deba enfocarse desde diferentes ángulos para poder abarcar la totalidad de la clase; ya que existen alumnos con diferentes capacidades intelectuales, ritmos de aprendizaje, base insuficiente de conocimientos previos y/o mínimos de la ESO que deberían dominar y no es el caso e incluso el absentismo. Se plantea que la adquisición de conocimientos se logre fundamentalmente a través de ejercicios, proporcionando a los alumnos las herramientas necesarias para resolver un problema tipo. También se pone a disposición de los alumnos la bibliografía recomendada, se facilitan ejercicios de refuerzo y horarios de tutorías y consultas virtuales para su formación. Se les inculca a través de experiencias personales, hechos y accidentes a lo largo de la historia la responsabilidad de una buena ejecución y dominio de la materia, ya que de ella dependerán sus vidas como marinos en su futuro profesional. También la predisposición que deben tener a seguir formándose durante su vida laboral y no quedarse atrasados ya que los medios y herramientas tecnológicas siguen avanzando.
[en] Educational reforms in Spain took center stage in 2013 when the Conservative Party passed the Organic Law for the Improvement of Educational Quality (LOMCE). The implementation of this law led to a debate on the privatization of the education system. Because of this debate, it became necessary to analyze the legitimacy of the law approved by the ruling party by a through comparison of previous legislation to understand exactly what fundamental changes had been produced. More specifically, it is necessary to focus on the speeches about educational management models, because those better express the arguments based on international criteria which are validating the creation of quasi-markets in education.

[es] Las reformas educativas en España tomaron protagonismo a partir de la aprobación por parte del Partido Popular en 2013 de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). La implementación de esta ley ha puesto de manifiesto el debate sobre la privatización del sistema educativo. Se hace necesario analizar los procesos de legitimación de esta ley por parte del partido en el Gobierno, a través de la comparación con las leyes anteriores, para así poder entender los cambios fundamentales que se han producido. Más concretamente, es necesario centrarse en los discursos en torno a los modelos de gestión educativa, especialmente porque son aquellos que de mejor manera expresan las justificaciones basadas en criterios internacionales que están legitimando la creación de cuasimercados en el sistema educativo.