BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Aquest estudi ofereix els resultats dels darrers treballs arqueològics realitzats al poblat ibèric de la Serreta (Alcoi, Cocentaina, Penàguila; Alacant), centrats principalment en l'excavació d'un sector del vessant de l'hàbitat i l'exploració de l'àrea superficial de l'assentament. Aquestes investigacions ens permeten avaluar convenientment la morfologia i l'extensió de la Serreta en el seu moment de màxim desenvolupament, datat a la darreria del segle III aC, i valorar el paper d'aquest important assentament dins la dinàmica històrica de l'àmbit central de la Contestània.

[es] El presente estudio ofrece los resultados de los últimos trabajos arqueológicos realizados en el poblado ibérico de La Serreta (Alcoi, Cocentaina, Penàguila; Alacant), centrados principalmente en la excavación de un sector de ladera del hábitat y la exploración del área superficial del asentamiento. Estas investigaciones nos permiten evaluar convenientemente la morfología y extensión de La Serreta en el momento de su máximo desarrollo, datado a finales del siglo III a.C., y valorar el papel de este importante asentamiento dentro de la dinámica histórica del ámbito central de la Contestania.
[ca] Un dels museus més singulars del nostre país es troba a Madrid, a l'Institut Geològic i Miner d'Espanya. El Museu Geominero guarda un important patrimoni geològic compost per col·leccions de fòssils, minerals i roques de diverses edats a partir d'afloraments en cinc continents, posats al servei de la societat a través del treball continu de conservació, difusió i recerca.

[es] Uno de los museos más singulares de nuestro país está ubicado en Madrid, en el Instituto Geológico y Minero de España. El Museo Geominero custodia un importante patrimonio geológico integrado por colecciones de fósiles, minerales y rocas de diversas edades procedentes de afloramientos de los cinco continentes, puestas al servicio de la sociedad a través de una continuada labor de conservación, difusión e investigación.
[ca] Els minxos són un menjar tradicional elaborat amb farina i verdures. En ocasions, en les valls de Guadalest i l'Algar es fa ús de plantes silvestres recol·lectades en fase juvenil. Un coneixement que ara és en perill de perdre's.

[es] Los minchos son una comida tradicional elaborada con harina y verduras. En ocasiones, en los valles de Guadalest y del Algar se hace uso de plantas silvestres recolectadas en fase juvenil. Un conocimiento que ahora está en peligro de perderse.
[ca] L'article se centra en la descripció del fracassat intent d'insurrecció succeït en la costa de la província alacantina en 1826 per una partida de liberals provinent de Gibraltar i dirigida per Antonio Fernández Bazán, després de trencar les seues relacions polítiques amb Espoz i Mina a Londres. L'article ofereix una contextualització política del desembarcament fallit i analitza els objectius i motivacions dels participants, així com les seues conseqüències, entre elles la prolongació de l'ocupació francesa d'Espanya i un enduriment de la política absolutista del govern de Ferran VII.

[es] El artículo se centra en la descripción del fracasado intento de insurrección sucedido en la costa de la provincia alicantina en 1826 por una partida de liberales proveniente de Gibraltar y dirigida por Antonio Fernández Bazán, tras romper sus relaciones políticas con Espoz y Mina en Londres. Ofrece una contextualización política del desembarco fallido y analiza los objetivos y motivaciones de los participantes, así como sus consecuencias, entre ellas la prolongación de la ocupación francesa de España y un endurecimiento de la política absolutista del gobierno de Fernando VII.
[ca] Es dona a conèixer el primer registre de recolonització del cabirol, Capreolus capreolus (Linnaeus, 1758), a la província d'Alacant. L'espècie s'ha localitzat mitjançant parament fotogràfic en una de les comarques muntanyoses situades al nord i a l'interior del territori esmentat. Es plantegen així mateix les diferents hipòtesis de recolonització de l'espècie a la zona, la més plausible de les quals és la reintroducció natural per expansió de les poblacions provinents de les províncies limítrofes.

[es] Se da a conocer el primer registro de recolonización del corzo, Capreolus capreolus (Linnaeus, 1758), en la provincia Alicante. La especie se ha localizado mediante fototrampeo en una de las comarcas montañosas situadas en el norte y el interior de dicho territorio. Se plantean igualmente las diferentes hipótesis de recolonización de la especie en la zona, siendo la más plausible la reintroducción natural por expansión de las poblaciones provenientes de provincias colindantes.
[ca] L'impacte de les bases materials del model jurídic-polític del constitucionalisme de mercat en l'organització territorial de l'Estat social, i la seua traducció, la transformació de la comprensió dels continguts del poder territorial del constitucionalisme social, propicia una reassignació de títols competencials sobre la base de la centralitat incondicionada del mercat. Des d'aquestes coordenades, la relació bases-desenvolupament s'articula des de l'òptica de la transferència del que el principi constitucional de l'autonomia reclama com a propi del desenvolupament, al que la base de forma exclusiva i excloent considera com a intervenció mínima indispensable. Paral·lelament, els postulats de la constitució econòmica europea es configuren com parteix integrant de la unitat de la constitució material del vincle econòmic, reconduint els termes del debat a la tensió entre la supervivència formal de l'Estat social, que tracten de garantir els legisladors autonòmics a través de les normatives de l'emergència social, i la tutela del constitucionalisme de mercat pel legislador estatal.

[es] El impacto de las bases materiales del modelo jurídico-político del constitucionalismo de mercado en la organización territorial del Estado social, y su traducción, la transformación de la comprensión de los contenidos del poder territorial del constitucionalismo social, propicia una reasignación de títulos competenciales en base a la centralidad incondicionada del mercado. Desde estas coordenadas, la relación bases-desarrollo se articula desde la óptica de la transferencia de lo que el principio constitucional de la autonomía reclama como propio del desarrollo, a lo que la base de forma exclusiva y excluyente considera como intervención mínima indispensable. Paralelamente, los postulados de la constitución económica europea como parte integrante de la unidad de la constitución material del vínculo económico, reconduciendo los términos del debate a la tensión entre la supervivencia formal del Estado social, que tratan de garantizar los legisladores autonómicos a través de las normativas de la emergencia social, y la tutela del constitucionalismo de mercado por el legislador estatal.
[ca] S'ha utilitzat una col·lecció de fongs encapsulats en resina per tal de millorar el procés d'estudi i identificació dels organismes vius, que forma part dels continguts de les pràctiques de laboratori corresponents a Biologia dins de l'assignatura "Complements de Formació Disciplinària en Biologia i Geologia (12002)" del Màster en Professorat d'Educació Secundària, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes, que s'imparteix a la Universitat d'Alacant. D'altra banda, aquesta col·lecció també s'ha utilitzat com a recurs museístic al Centre d'Interpretació Explora d'Alcoi. Així, l'ús de col·leccions biològiques és un recurs didàctic i accessible, que permet la interacció entre alumnes-alumnes i alumnes-professorat, gràcies al fet que la manipulació dels exemplars permet implementar el procés d'aprenentatge. A més, els bolets encapsulats permeten a les persones que visiten un museu entendre millor la biodiversitat fúngica dels ambients mediterranis d'una manera atractiva i senzilla.

[es] El uso de una colección de hongos encapsulados en resina se ha utilizado con el fin de mejorar el proceso de estudio e identificación de los organismos vivos, que forma parte de los contenidos de las prácticas de laboratorio correspondientes a la materia de la Biología dentro de la asignatura "Complementos de Formación Disciplinar en Biología y Geología (12002)" del Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, que se imparte en la Universidad de Alicante. Por otro lado, dicha colección ha sido utilizada también como recurso museístico en el Centro de Interpretación Explora de Alcoy. Así, el uso de colecciones biológicas es un recurso didáctico y accesible, que permite la interacción entre alumnado-alumnado y alumnado-profesorado, gracias al hecho de que la manipulación de los ejemplares permite implementar el proceso de aprendizaje. Por otra parte, las setas encapsuladas permiten a las personas que visitan un museo conocer mejor la biodiversidad fúngica de los ambientes mediterráneos de una forma atractiva y sencilla.
[ca] L'aplicació de la ludificació en l'educació està cada vegada més generalitzada. Tanmateix, els estudis empírics sobre ludificació i educació física són molt heterogenis. Què sabem fins ara de la influència de la ludificació en l'EF? La finalitat era oferir un panorama actual sobre els efectes beneficiosos de la ludificació en l'EF corresponents als diversos nivells educatius. Així mateix, aquesta revisió pretén analitzar les característiques que tenen en comú aquestes intervencions. Es van identificar estudis en set bases de dades: Dialnet, ERIC, Redalyc, EBSCOhost, ProQuest: ERIC, SCOPUS i Web of Science. Es van incloure 22 estudis: set de qualitatius, set de quantitatius i vuit de mètode mixt, en què van participar 2,095 alumnes i 12 professors. L'anàlisi feta va mostrar un augment significatiu de la motivació intrínseca i de la satisfacció de totes les necessitats psicològiques bàsiques i, en conseqüència, del compromís amb l'assignatura d'Educació Física, la qual cosa comporta una millora de l'aprenentatge i del rendiment acadèmic. També es van destacar els efectes beneficiosos relatius al foment del treball cooperatiu i d'un ambient positiu dins de la classe d'Educació Física.

[es] La aplicación de la gamificación en la educación está cada vez más generalizada. Sin embargo, los estudios empíricos sobre gamificación y educación física son muy heterogéneos. ¿Qué sabemos hasta ahora de la influencia de la gamificación en la EF? La finalidad era ofrecer un panorama actual sobre los efectos beneficiosos de la gamificación en la EF correspondientes a los diversos niveles educativos. Asimismo, esta revisión pretende analizar las características que tienen en común estas intervenciones. Se identificaron estudios en siete bases de datos: Dialnet, ERIC, Redalyc, EBSCOhost, ProQuest: ERIC, SCOPUS y Web of Science. Se incluyeron 22 estudios: siete cualitativos, siete cuantitativos y ocho de método mixto, en los que participaron 2,095 estudiantes y 12 profesores. El análisis realizado mostró un aumento significativo de la motivación intrínseca y de la satisfacción de todas las necesidades psicológicas básicas y, en consecuencia, del compromiso con la asignatura de educación física, lo cual conlleva una mejora del aprendizaje y del rendimiento académico. También se destacaron los efectos beneficiosos relativos al fomento del trabajo cooperativo y de un ambiente positivo dentro de la clase de educación física.
[ca] La literatura relacionada amb la ultratomba ofereix una sèrie de possibilitats d'interpretació de textos que pràcticament han estat oblidats i que refereixen aparicions, visions, viatges a l'altre món. Com un reflex especular del món terrenal, el més enllà se'ns mostra amb unes normes pròpies i amb un caràcter terrorífic per tal d'advertir dels perills que passaran les ànimes en l'altre món si no compleixen amb el que s'espera d'un bon cristià. La primera de les dues obres que es presenten en aquest volum conta la vivència en el purgatori d'un aparegut, Guido del Corvo, qui relata les penes a què ha estat sotmès, però, alhora, també informa de la transitorietat i dels beneficis que els vius poden fer per alleugerir-li el camí cap a la visió beatífica. L'obreta ens ha arribat com un fet real ocorregut a la ciutat de Bolonya el 1324 i amb un diàleg especialment interessant amb el prior dels frares dominicans de la ciutat. La segona de les obres, el Mascaron, traducció del Processus Satanae contra Genus Humanum, és el debat i posterior plet judicial que mantenen els dimonis i la Mare de Déu pel dret a posseir les ànimes humanes, un breu opuscle que uneix el debat teològic amb els coneixements de la pràctica judicial. Ambdós textos demostren l'interés i la preocupació innata de l'ésser humà per conéixer el que hi ha darrere de l'espill.

[es] La literatura relacionada con la ultratumba ofrece una serie de posibilidades de interpretación de textos que prácticamente han sido olvidados y que refieren apariciones, visiones, viajes en el otro mundo. Como un reflejo especular del mundo terrenal, el más allá se nos muestra con unas normas propias y con un carácter terrorífico para advertir de los peligros que pasarán las almas en el otro mundo si no cumplen con el que se espera de un buen cristiano. La primera de las dos obras que se presentan en este volumen cuenta la vivencia en el purgatorio de un aparecido, Guido del Corvo, quien relata las penas a que ha sido sometido, pero, a la vez, también informa de la transitoriedad y de los beneficios que los vivos pueden hacer para aligerarle el camino hacia la visión beatífica. El obreta nos ha llegado como un hecho real ocurrido en la ciudad de Bolonia el 1324 y con un diálogo especialmente interesante con el prior de los frailes dominicanos de la ciudad. La segunda de las obras, el Mascaron, traducción del Processus Satanae contra Genus Humanum, es el debate y posterior pleito judicial que mantienen los demonios y la Virgen María por el derecho a poseer las almas humanas, un breve opúsculo que une el debate teológico con los conocimientos de la práctica judicial. Ambos textos demuestran el interés y la preocupación innata del ser humano para conocer el que hay detrás del espejo.
[ca] Al Parc Natural de la Font Roja s'han elaborat molt pocs estudis que se centren en l'anàlisi i descripció dels sòls forestals. Aquest treball analitza les característiques generals dels sòls desenvolupats sobre materials calcaris al vessant nord del Carrascal de la Font Roja. Per això, s'ha realitzat una caracterització morfològica i fisicoquímica del sòl superficial (20 cm) en 4 parcel·les d'estudi distribuïdes en un gradient altitudinal (1.300-1.000 msnm). Aquestes parcel·les s'enclaven en dues unitats ambientals de gran valor i riquesa ecològica dins del bosc mediterrani, com són el bosc de caducifolis i el Carrascal tancat d'ombria. Les característiques edàfiques que mostren major relació amb l'altitud són el contingut de carbonats (CaCO3) i la dimensió dels fragments rocosos superficials. La informació generada en aquest estudi s'integrarà en una base de dades que pot contribuir en la gestió i presa de decisions dels gestors del Parc.

[es] En el Parque Natural de la Font Roja se han elaborado muy pocos estudios que se centren en el análisis y descripción de sus suelos forestales. Este trabajo analiza las características generales de los suelos desarrollados sobre materiales calizos en la vertiente norte del Carrascal de la Font Roja. Para ello, se ha realizado una caracterización morfológica y físico-química del suelo superficial (20 cm) en 4 parcelas de estudio distribuidas en un gradiente altitudinal (1.300-1.000 msnm). Dichas parcelas se enclavan en dos unidades ambientales de gran valor y riqueza ecológica dentro del bosque mediterráneo, como son el bosque de caducifolios y el carrascal cerrado de umbría. Las características edáficas que muestran mayor relación con la altitud son el contenido de carbonatos (CaCO3) y el tamaño de los fragmentos rocosos superficiales. La información generada en este estudio se integrará en una base de datos que puede contribuir a la gestión y toma de decisiones de los gestores del Parque.
[ca] Amb ocasió del 40é aniversari de la Convenció sobre la Protecció del Patrimoni Mundial s'analitzen els treballs d'investigació, protecció i difusió de les pintures prehistòriques de la Sarga (Alcoi, Alacant). En 1998 es va incloure, juntament amb altres conjunts amb art rupestre de l'arc mediterrani de la península Ibèrica, en la llista de Patrimoni Mundial de la UNESCO.

[es] Con ocasión del 40 aniversario de la Convención sobre la Protección del Patrimonio Mundial se analizan los trabajos de investigación, protección y difusión de las pinturas prehistóricas de La Sarga (Alcoi, Alicante). En 1998 se incluyó, junto a otros conjuntos con arte rupestre del arco mediterráneo de la península Ibérica, en la lista de Patrimonio Mundial de la UNESCO.
[ca] L'ús de la tecnologia de suport (T.A.) en l'aprenentatge d'idiomes ha experimentat un gran auge en les darreres dècades gràcies als nous avenços tecnològics i al desenvolupament de nombroses eines digitals (Huang et al., 2016; Khan et al., 2020). En aquesta investigació s'analitzen els coneixements i la competència del professorat a l'ús de la T.A. per a l'alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu (NEAE) en general, i específicament a l'aprenentatge de l'anglès com a llengua estrangera, així com la seva experiència durant la pandèmia per Covid-19. Les dades quantitatives i qualitatives es van obtenir a través d'eines de mesura, com ara enquestes realitzades a un total de 110 docents i un debat semiestructurat amb un grup focus de 10 docents de llengua anglesa de diversos centres escolars preuniversitaris. Els resultats evidencien mancances entre el professorat en coneixements i competències a l'ocupació de la T.A. per a lalumnat amb NEAE, així com la necessitat de millorar tant laccés a recursos tecnològics com la formació dels docents en aquest àmbit.

[es] El uso de la tecnología de apoyo (T.A.) en el aprendizaje de idiomas ha experimentado un gran auge en las últimas décadas gracias a los nuevos avances tecnológicos y al desarrollo de numerosas herramientas digitales (Huang et al., 2016; Khan et al., 2020). En esta investigación se analizan los conocimientos y la competencia del profesorado en el uso de la T.A. para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) en general, y específicamente en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera, así como su experiencia durante la pandemia por Covid-19. Los datos cuantitativos y cualitativos se obtuvieron a través de herramientas de medición, como encuestas realizadas a un total de 110 docentes y un debate semi-estructurado con un grupo foco de 10 docentes de lengua inglesa de varios centros escolares preuniversitarios. Los resultados evidencian carencias entre el profesorado en conocimientos y competencias en el empleo de la T.A. para el alumnado con NEAE, así como la necesidad de mejorar tanto el acceso a recursos tecnológicos como la formación de los docentes en este ámbito.
[ca] L'article és un intent de reconstrucció del procés de substitució del català pel francès a la Catalunya del Nord a través de les notícies indirectes recopilades en una sèrie de textos i autors dels segles XIX i XX. S'enceta amb el moment històric previ a la introducció del francès (finals del segle XVIII i primers anys del XIX), continua amb les referències a la interrupció de la transmissió intergeneracional del català al si de la classe alta de Perpinyà, que comprenen de mitjan segle XIX a principis del XX, i es clou amb l'escampament del procés a tot el territori durant la resta del segle XX.

[es] El artículo es un intento de reconstrucción del proceso de sustitución del catalán por el francés en Cataluña del Norte a través de las noticias indirectas recopiladas en una serie de textos y autores de los siglos XIX y XX. Comienza en el momento histórico previo a la introducción del francés (finales del siglo XVIII y primeros años del XIX), continúa con las referencias a la interrupción de la transmisión intergeneracional del catalán en el seno de la clase alta de Perpiñán, que comprenden de mediados de siglo XIX a principios del XX, y se cierra con la expansión del proceso a todo el territorio durante el resto del siglo XX.
[ca] Objectiu: la presència del còmic a les biblioteques universitàries espanyoles encara no ha estat prou tractada. Per això, aquest text s'acosta a aquest tema i n'estudia la implantació per mitjà de l'exploració dels catàlegs. Metodologia: se cerquen sistemàticament en el catàleg REBIUN els títols seleccionats en el cànon d'Unicòmic. A més, es fa una cerca d'estudis de còmic a les universitats associades a la CRUE. L'article es complementa amb una investigació qualitativa sobre la vinculació del còmic amb la universitat i les biblioteques acadèmiques. Resultats: es presenten diverses possibilitats d'introducció del còmic a les biblioteques acadèmiques i la manera com el còmic ha anat guanyant espai en àmbits com la universitat nord-americana. No obstant això, els resultats de la investigació suggereixen una presència encara limitada del còmic a les col·leccions de les biblioteques del nostre entorn, així com també la impartició de poques assignatures i estudis oficials sobre el mitjà. Hi ha un nombre elevat de centres que no disposen ni tan sols d'un títol del cànon utilitzat, mentre que cap els té tots. D'altra banda, no hi ha unificació en el tractament tècnic del còmic en aquestes biblioteques.

[es] Objetivo: la presencia del cómic en las bibliotecas universitarias españolas aún no ha sido suficientemente tratada. Por ello, se realiza un acercamiento al tema estudiando su implantación por medio de la exploración de los catálogos. Metodología: se realizará una búsqueda sistemática en el catálogo REBIUN de los títulos seleccionados en el canon de Unicómic. Además, se hará una búsqueda de estudios de cómic en las universidades asociadas a la CRUE. El estudio se complementa con una investigación cualitativa sobre la vinculación del cómic con la universidad y las bibliotecas académicas. Resultados: se presentan varias posibilidades de introducción del cómic en las bibliotecas académicas y cómo este ha ido ganando su espacio en ámbitos como la universidad norteamericana. Sin embargo, los resultados de la investigación sugieren una presencia aún limitada del cómic en las colecciones de las bibliotecas de nuestro entorno, así como la impartición de pocas asignaturas y estudios oficiales sobre el medio. Existe un número elevado de centros que no cuentan ni siquiera con un título del canon utilizado, mientras que ninguno los tiene todos. Por otra parte, no existe unificación en el tratamiento técnico del cómic en estas bibliotecas.
[ca] En aquest article es presenta la vaixella campaniforme de les comarques de l'Alcoià i el Comtat a través d'un treball de recopilació bibliogràfic i presentació de nous materials procedents d'excavacions, rebusques i prospeccions, tots ells depositats al Museu Arqueològic Municipal Camil Visedo Moltó d'Alcoi, al Centre d'Estudis Contestans i al Museu Arqueològic d'Ontinyent i la Vall d'Albaida. L'estudi s'ha elaborat des de la perspectiva de l'Estil ceràmic amb l'objectiu de sistematitzar el treball de càlcul i comparació de les formes, tècniques i decoracions.

[es] En este artículo se presenta la vajilla campaniforme de las comarcas de L'Alcoià y El Comtat a través de un trabajo de recopilación bibliográfica y presentación de nuevos materiales procedentes de excavaciones, rebuscas y prospecciones, todos ellos depositados en el Museu Arqueològic Municipal Camil Visedo Moltó de Alcoy, el Centre d'Estudis Contestans y el Museu Arqueològic d'Ontinyent i la Vall d'Albaida. El estudio se ha elaborado desde de la perspectiva del Estilo cerámico con el objetivo de sistematizar el trabajo de análisis y comparación de las formas, técnicas y decoraciones.