BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: In the present work, it was analyzed the performance of the UiO-66 Zirconium (IV) based MOF as substrate to develope solid state Li+ electrolytes. Two approaches were applied: a) soaking the sample in LiBF4 electrolyte , and b) replacing some of the Zr4+ ions by Ca2+ ions in order to incorporate Li+ ions into the channels of the crystal structure. Both approaches were able to increase the ionic conductivity of UiO-66, but better results are achieved by soaking procedure than by doping, probably due to the amount of Li+ incorporated to the channels as the doping is only achieved at low ratios. The doping procedure has required the optimization of the synthesis by reducing the amount of solvent, the temperature and time required to complete the synthesis. The optimized synthesis of UiO-66 does not only allow the calcium doping but also drastically reduces the production cost of this MOF. In an attempt to develop a completely solvent-free synthesis a new zirconium(IV) based porous material has been achieved containing not only tereftalate anions but also metacrylate ones. This compound shows a very interesting termally induced metacrylate ligand removal that improves the porosity of the resulting product up to a BET surface area value of 975 m2/g with very high thermal stability under synthetic air (520°C). The solvent-free synthesis employed to achieve this compound also allows an easy doping with calcium ions improving in this way the conductivity of the starting material.

[es] RESUMEN: En el presente trabajo, se analizó el uso del MOF UiO-66 basado en zirconio(IV) como sustrato para desarrollar electrolitos sólidos de Li+. Se aplicaron dos enfoques: a) impregnar la muestra con el electrolito LiBF4 y b) sustituir algunos de los iones Zr4+ por iones de Ca2+ para incorporar iones Li+ dentro de los canales de la estructura cristalina. Ambas vías aumentaron la conductividad iónica del UiO-66, pero se obtuvieron mejores resultados por impregnación que por dopaje, probablemente debido a que la incorporación de Li+ a los canales solo se consigue mediante el dopaje en pequeñas. El procedimiento de dopaje ha requerido la optimización de la síntesis mediante la reducción de la cantidad de disolvente, temperatura y tiempo de síntesis. La síntesis optimizada de UiO-66 no sólo permite el dopaje de calcio sino que también reduce drásticamente el coste de producción de este MOF. En un intento de desarrollar una síntesis en completa ausencia de disolvente se obtuvo un nuevo material poroso basado en zirconio(IV) que no sólo incorpora aniones tereftalato sino también metacrilato. Este compuesto es capaz de eliminar térmicamente el ligando metacrilato mejorando la porosidad del producto resultante hasta un valor de área superficial BET de 975 m2/g con una elevada estabilidad térmica en aire (520°C). La síntesis en ausencia de disolvente empleada para la obtención de este compuesto permite el fácil dopaje con iones calcio mejorando de esta manera la conductividad del material de partida.
[en] Fire plays an essential role in the configuration of the mountain landscapes. However, our knowledge of its incidence over time is very fragmentary and often based on a small number of sources. In order to explore their limitations and complementarity, we discuss the results of some analytical techniques (study of sedimentary charcoal, pollen, pedoanthracology, levoglucosan and isotopes of lead and heavy metals collected in peatlands for periods ranging up to Lateglacial) with information from historical archives, newspapers and climate and forest fires databases (which provide information up to the fifteenth, nineteenth and mid-twentieth respectively).The results prove the complementarity of the different techniques and their combination mitigates some of their individual limitations. The most recent, accurate and reliable data facilitate the interpretation of the former which, in turn, are necessary for the understanding of long-term processes, generating useful feedbacks for the reconstruction of the historical geography of the fire sand to understand the role they have played in the installation of the current vegetation cover.

[es] El fuego juega un papel esencial en la configuración de los paisajes vegetales, aunque nuestro conocimiento de su incidencia a lo largo del tiempo es muy fragmentario y suele basarse en un escaso número de fuentes. Con objeto de indagar las limitaciones y complementariedad de éstas, se confrontan los resultados de algunas técnicas analíticas (estudio de los carbones sedimentarios y de suelo, del polen, del levoglucosán, de isótopos de plomo y de metales pesados presentes en las turberas para periodos que van hasta el Tardiglacial) con la información de los archivos históricos, hemerotecas y bases de datos climáticas y de incendios (que nos permiten llegar hasta la Edad Moderna, siglo XIX y segunda mitad del XX respectivamente). Los resultados prueban que las diferentes técnicas se complementan muy bien y que su combinación permite paliar parte de sus limitaciones individuales. Los datos más recientes, precisos y fiables, facilitan la interpretación de los antiguos que, a su vez, resultan necesarios para la comprensión de los procesos a largo plazo, generando retroalimentaciones muy útiles para la reconstrucción de la geografía histórica de los fuegos y para entender el papel que han desempeñado en la instalación de la cubierta vegetal actual.
[en] ABSTRACT: The thesis the master masons of Trasmiera examines, within the field of social history, the behavior of a group of quarrymen broad, smart and diverse, in which the concept of "red social" marks the organization form, leaving behind thus concepts traditionally used in the world of the stonework as the "taller" and "cuadrilla". Stonemasons are social networks in which each member has a particular place in these, depending on the functions that develops and the role played. In these networks are exceeded established relations around the family and the neighborhood, because they can bring to individuals who are not family or neighbors, joined by another type of relationship (friendship, common interests, complementarity, existence of "enemigos", etc. ). This creates a network of relationships that is included in the social gear along with other nets consisting of other groups.

[es] RESUMEN: La tesis Los Maestros Canteros de Trasmiera analiza, dentro del ámbito de la historia social, el comportamiento de un colectivo de canteros amplio, heterogéneo y diverso en el que el concepto de "red social" marca la forma de organización, dejando atrás así conceptos tradicionalmente empleados en el mundo de la cantería como los de "taller" y "cuadrilla". Los canteros constituyen redes sociales en las que cada miembro ocupa un lugar determinado en ésta dependiendo de las funciones que desarrolla y el papel que desempeña. En estas redes se sobrepasan las relaciones establecidas en torno a la familia y la vecindad, pues pueden incorporar a individuos que no sean familiares ni vecinos, unidos por otro tipo de relación (amistad, intereses comunes, complementariedad, existencia de "enemigos" comunes, etc.). Así, se crea un entramado de relaciones que se engloba en el engranaje social junto a otras redes constituidas por otros grupos.
[en] ABSTRACT The present paper includes the need to incorporate art and, more specifically, artistic installations into the classroom of Early Childhood Education as resources or learning tools. The objectives are to know the concept of installation, its origin and characteristics in the art world, as well as its relationship with the educational field (pedagogical value, roles, potential, etc.). Likewise, a case study is made to Paloma Garcia, a teacher of Early Childhood Education whose educational practice is based on the use of contemporary art installations. This study will favor and promote the last section of this work: the preparation of a proposal and its implementation in a classroom of Early Childhood Education of a school in Santander. The three blocks that are presented in this project will allow seeing the pedagogical value of the installations, their innovative nature, their benefits in the teaching-learning process and many other beneficial aspects for education

[es] RESUMEN El presente trabajo recoge la necesidad de incorporar el arte, y más concretamente las instalaciones artísticas al aula de Educación Infantil, como recursos o herramientas de aprendizaje. Los objetivos del mismo son conocer el concepto de instalación, su origen y características en el mundo del arte, así como su relación con el ámbito educativo (valor pedagógico, roles, potencialidades, etc.). Asimismo, se realiza un estudio de caso a Paloma García, maestra de Educación Infantil cuya práctica educativa está basada en el uso de las instalaciones de arte contemporáneo. Dicho estudio favorecerá e impulsará el último apartado del presente trabajo: la elaboración de una propuesta y su puesta en práctica en un aula de Educación Infantil de un centro educativo en Santander. Los tres bloques que en este proyecto se presentan permitirán ver el valor pedagógico de las instalaciones, su carácter innovador, sus beneficios en el proceso de enseñanza-aprendizaje y otros muchos aspectos beneficiosos para la educación.
[en] ABSTRACT: Currently, many schools do not respond to the needs and interests of all students, for this reason an educational alternative is proposed: Civic School. A part from explaining that alternative, two education experiencies based on the fundaments of Civic Schools are going to be analised in order to observe how educational community develop them.

[es] RESUMEN: En la actualidad un gran número de escuelas no responden a las necesidades e intereses de todos los alumnos, por esta razón a lo largo del trabajo se propone una alternativa educativa: la Escuela Ciudadana. Además de explicar en qué consiste dicha alternativa, también se analizan dos experiencias educativas de dos colegios encaminados hacia este modelo de escuela, con la intención de observar la puesta en práctica del mismo.
[en] ABSTRACT: In the present Final Degree Project, the aim is to make an approach to the concept of Quality Physical Education and to apply its principles in the Early Childhood Education. For this purpose, a bibliographic review is carried out regarding the research of different authors, where the role of Physical Education in the curriculum of Cantabria is analyzed, the principles of Quality Physical Education are described and finally these principles are applied in the Early Childhood Education stage.

[es] RESUMEN: Con el presente Trabajo Fin de Grado, se pretende realizar una aproximación al concepto de Educación Física de Calidad y poder aplicar sus principios en la etapa de Educación Infantil. Para ello, se realiza una revisión bibliográfica respecto a las investigaciones de diferentes autores, donde se analiza cuál es el papel de la Educación Física en el currículo de Cantabria, se describirán los principios de la Educación Física de Calidad y finalmente se aplican estos principios en la etapa de Educación Infantil.
[en] ABSTRACT. Quite a large number of mountanous areas are disadvantaged areas suffering such problems as a fall in population, economic decline and territorial disconnection. They are territories that urgently require the adoption of measures to improve the economic situation and the quality of life of their inhabitants in order to assure their survival as living spaces. Territorial planning can offer solutions that will help to achieve a better and sustainable use of the numerous resources that these areas enjoy. The exhaustive territorial reconnaissance and territorial diagnosis undertaken in the emblematic Cantabrian region of The River Pas Mountains, as well as the proposals put forward to implement their integral development, can indeed serve as a comparable model for other mountains areas.

[es] RESUMEN. Buena parte de los espacios de montaña son áreas desfavorecidas y con problemas de despoblación, declive económico y desarticulación territorial. Son territorios que requieren con urgencia de la adopción de medidas para mejorar la situación económica y la calidad de vida de sus habitantes y, en definitiva, para asegurar su supervivencia como espacios vivos. La planificación territorial puede aportar soluciones para obtener un aprovechamiento sostenible de los abundantes recursos que poseen estas áreas. El exhaustivo reconocimiento y diagnóstico territoriales realizados en la emblemática comarca cántabra de Los Montes de Pas, así como las propuestas sugeridas para implementar su desarrollo integral, pueden servir de modelo extrapolable a otras áreas de montaña.
[en] ABSTRACT: The chronic kidney disease is one of the main health problems in Spain. This fact is justified in a recent increase of the prevalence and incidence during the last years, as well as an increase in the risk of cardiovascular co-morbility, and the deterioration of life quality in patients. Finally, it is important to mention that kidney substitution therapy is one of the biggest expenses in our National Health System. Our Health System is in a limited resources contexto, opposite to the unlimited needs of the pariente, so we will have to include in the system those technologies which present a certified effectivity and an accredited related cost- efficiency. The importante in Primary Assistance to reduce expenses is essential nowadays, in the same way as, including a case manager nurse as an important member in the sanitary system. Pariente with a chronic kidney disease must be guaranteed a global and coordinate response to the multiple needs they have, being the manager nurse in charge of this task, giving an individualized attention, guaranteeing a continuity in cafés, getting a bigger and better relación cost-effectivity in the interventions.

[es] RESUMEN: La enfermedad renal crónica es uno de los principales problemas de salud en España, hecho que se encuentra justificado por el incipiente aumento de la prevalencia e incidencia de los últimos años, el aumento del riesgo de la comorbilidad cardiovascular y el deterioro de la calidad de vida de los pacientes. Finalmente comentar que las terapias de sustitución renal presentan uno de los costes más elevados dentro del Sistema Nacional de Salud. Nuestro Sistema Sanitario se encuentra dentro de un contexto de limitación de recursos frente a las necesidades ilimitadas de los pacientes atendidos, por lo que debemos incluir dentro del Sistema, aquellas tecnologías que presenten una certificada efectividad y una acreditada relación coste – efectividad. La importancia de la Atención Primaria para la reducción de los costes es algo imprescindible a día de hoy, de la misma forma, la inclusión de la Enfermera Gestora de Casos como figura dentro del equipo sanitario. A los pacientes con enfermedad renal crónica, se les debe garantizar una respuesta global y coordinada a las múltiples necesidades que presentan, siendo la Enfermera Gestora de Casos la encargada de dicha tarea, otorgando una atención individualizada, garantizando una continuidad en los cuidados, consiguiendo un mayor costo – efectividad en las intervenciones.
[en] ABSTRACT: The introduction of ICT (Information and Communication Technologies) in our society has generated great changes in all contexts of society. In the field of education, they have become a very important resource for all users and, in particular, for teachers, who must have the knowledge and skills required to use them, that is, to have a good digital competence (DC). For this reason, the purpose of this research is to find out what instruments exist to evaluate the CDD (Digital Teaching Competence), what dimensions are being evaluated and what level of CDD they have. To this end, a content analysis of 80 articles extracted from the WOS and Scopus databases was carried out, of which 29 were finally related to our object of study. The results show that the most commonly used instrument for assessing CDD is the questionnaire, and the level of competence of teachers is good/high in the vast majority of cases. With regard to the dimensions, there is a great variety, but they are designed on the basis of those proposed in existing CDD models or frameworks.

[es] RESUMEN: La introducción de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en nuestra sociedad ha generado grandes cambios en todos los contextos de ésta. En el ámbito educativo, se han convertido en un recurso muy importante para todos los usuarios y, en especial, para los docentes quiénes deben poseer los conocimientos y habilidades propios de ellas, es decir, tener una buena competencia digital (CD). Es por ello, que la presente investigación tiene la finalidad de conocer que instrumentos existen para evaluar la CDD (Competencia Digital Docente), qué dimensiones se están evaluando y qué nivel de CDD tienen los mismos. Para ello, se ha realizado un análisis de contenido de 80 artículos extraídos de las bases de datos de WOS y Scopus, de los cuales, 29 finalmente tenían relación con la evaluación de la CDD. Los resultados nos muestran que el instrumento más utilizado para evaluar la CDD es el cuestionario y el nivel de competencia de los docentes, en la gran mayoría de los casos, es bueno/alto. Respecto a las dimensiones, existe una gran variedad, pero se diseñan tomando como base las propuestas en los modelos o marcos de CDD existentes.
[en] The Augustal sevirate was an urban institution of semi-official nature, typical in the coloniae and municipia. This special feature allowed freedmen to access to that position, considering that their juridical status forbade them to practice any official post. That's why the Augustal sevirate is a key factor to study social mobility in the Early Roman Empire. This article is focused in the example of Aquae Sextiae, without any pretension to study the whole matter, but with willingness to determinate particular aspects of the institution in question in this Roman colony and to think about different unresolved issues about the Augustal sevirate, issues in which it seems necessary to develop further investigations, such as the synonymous or not synonymous nature of the different specific names of the Augustal sevirate -sevir, sevir Augustalis, Augustalis-, the unique or majority presence of freedmen in this post, or the epigraphic variations to refer the term "sevir" -sevir, sexvir, VIvir, IIIIIIvir-.

[es] El sevirato augustal fue una institución urbana de carácter semioficial, propia de coloniae y municipia. Esta peculiaridad permitió que libertos enriquecidos accedieran a ella como vía de promoción social, ya que su situación jurídica les impedía ejercer cualquier cargo oficial. Por ello, el sevirato augustal se nos presenta como un factor clave para estudiar la movilidad social en el Alto Imperio romano. El presente estudio se centra en el caso de Aquae Sextiae, sin afán totalizador pero con ánimo de determinar los rasgos propios de la institución en esta colonia romana, y reflexionar sobre varias cuestiones abiertas sobre el sevirato augustal en las que es preciso profundizar, como el carácter sinónimo o no de sus distintas denominaciones -sevir, sevir Augustalis, Augustalis-, la presencia exclusiva o mayoritaria de libertos en el cargo, o las variantes epigráficas para referirse al término "sevir" -sevir, sexvir, VIvir, IIIIIIvir-.
[en] Objective. Studying if there are differences in the radiomics characteristics extracted from computed tomography (CT) images of different types of lung tumors (adenocarcinoma and squamous cell carcinoma) and thus, to know the ability of radiomics to predict the histological subtype of this lesions. Materials and methods. Retrospective study that included 71 patients with histological diagnosis of non-small cell lung cancer by biopsy between the years 2017-2020. Lung lesions were segmented on TC image obtained pre-punture and then, radiomics features were extracted. Results. A total of 107 radiomic features were extracted, of which one showed a statistically significant difference in the comparison between adenocarcinoma and squamous cell carcinoma of the lung. This variable belongs to the second order features, based on the texture of the images: gray level size zone matrix (GLSZM). Conclusion. Our results showed a difference between both histological subtypes, demonstrating that radiomics could be a useful tool in the histological diagnosis of lung tumours.

[es] Objetivo. Estudiar si existen diferencias en las características radiómicas extraídas de imágenes de tomografía computarizada (TC) de diferentes tipos de tumores pulmonares (adenocarcinoma y carcinoma epidermoide) y así, conocer la capacidad de la radiómica para predecir el subtipo histológico de dichas lesiones. Material y métodos. Estudio retrospectivo que incluyó 71 pacientes con diagnóstico histológico de cáncer de pulmón no microcítico mediante biopsia entre los años 2017-2020. Se segmentaron las lesiones pulmonares en las imágenes de TC obtenidas pre-punción y, posteriormente, se extrajeron las características radiómicas. Resultados. Fueron extraídas 107 características radiómicas, de las cuales una presentó una diferencia estadísticamente significativa en la comparación entre el adenocarcinoma y el carcinoma epidermoide de pulmón. Dicha variable pertenece a las características de segundo orden, basadas en la textura de las imágenes: matriz de zona de tamaño de nivel de gris (GLSZM). Conclusión. Nuestros resultados arrojaron diferencia entre ambos subtipos histológicos, demostrando que la radiómica podría ser una herramienta útil en el diagnóstico histológico de los tumores pulmonares.
[en] The number of Spanish-speaking students with a late entry into the education system is a growing reality that is experienced currently in classrooms and schools within the Spanish educational system. This Final Degree Project tries to describe the way in which this hosting process is produced, as well as interpreting whether these methods are supported under ideals of intercultural inclusion. Aiming this, a case study is carried out, starting from a qualitative investigation, trying to give remark the most relevant points within the Reception Plan established by CEIP Fernando de los Ríos of Torrelavega (Cantabria)

[es] El número de alumnado ITSE hispanohablante es una realidad creciente que se vive actualmente en las aulas y escuelas dentro del sistema educativo español. El presente Trabajo Fin de Grado trata de describir la manera en la que se produce este proceso de acogida, además de interpretar si estos métodos se respaldan bajo unos ideales de inclusión intercultural. Para ello se realiza un estudio de caso, a partir de una investigación cualitativa, tratando de dar voz a los profesionales más relevantes dentro del Plan de Acogida que establece el CEIP Fernando de los Ríos de Torrelavega (Cantabria)