BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] We define life skills as the skills that the individual possesses to successfully face the demands and challenges that may arise in their daily lives. Their importance lies in the fact that they enable the subject to be able to cope with the social, physical, and emotional demands that arise throughout life. On the other hand, today dance is not only considered the first of the arts, but it will also be an instrument of personal development, as well as physical and emotional therapy. This Final Degree Project aims to provide a vision of how dance influences the skills of tolerance to frustration and self-esteem of people with Down syndrome. Its main objective is to carry out an analysis of how these skills are manifested in a dance context and how their practice benefits the development of people with functional diversity. For this, a bibliographic review has been carried out, as well as qualitative research carried out at the Valladolid School of Dance with a Dance and Diversity group.

[es] Definimos las habilidades para la vida como las destrezas que posee el individuo para enfrentarse de forma exitosa a las exigencias y desafíos que se le puedan presentar en su vida cotidiana. Su importancia radica en que éstas capacitan al sujeto para poder hacer frente a las demandas sociales, físicas y emocionales que se nos presenten a lo largo de la vida. Por otro lado, hoy en día la danza no solo está considerada la primera de las artes, sino que además será un instrumento de desarrollo personal, así como de terapia física y emocional. El presente Trabajo de Fin de Grado pretende proporcionar una visión de cómo la danza influye en las habilidades de tolerancia a la frustración y la autoestima de las personas con síndrome de Down. Su objetivo principal es realizar un análisis sobre cómo se manifiestan dichas habilidades en un contexto de danza y cómo su práctica beneficia el desarrollo de las personas con diversidad funcional. Para ello, se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica, así como una investigación cualitativa llevada a cabo en la Escuela de Danza de Valladolid con un grupo de Danza y Diversidad.
[en] Unemployment is one of the world's greatest problems, as it is also in Spain. Therefore, this work intends, from a microeconomic perspective, to study this economic disturbance. It has been attempted to observe the effect that some given individual characteristics have on the probability of being unemployed. Henceforth, the Logit method has been chosen. After its use, the following conclusion has been reached: the most significant variables in the probability of being unemployed are age, sex, nationality and level of education. So, for example, being younger implies a higher probability of being unemployed. As for sex and nationality, women and foreigners of any gender are the ones with a greater probability of being unemployed. Nonetheless, the most significant variable for all ages is the level of education: a greater level implies a smaller probability of being unemployed

[es] El desempleo es uno de los mayores problemas a nivel internacional, y en mayor medida en nuestro país. Con este trabajo se pretende, desde una perspectiva microeconómica estudiar esta perturbación en la economía. Se ha estudiado el efecto que unas determinadas características individuales tienen sobre la probabilidad de encontrarse en desempleo utilizando un modelo Logit. Se llega a la conclusión de que las variables que influyen de manera más significativa en la probabilidad de estar en desempleo son la edad, el sexo, la nacionalidad y el nivel de estudios. Así cuanto más joven más posibilidad de desempleo. En el caso del sexo y la nacionalidad, las mujeres y los extranjeros tienen más probabilidades de encontrarse desempleados. La variable más decisiva en todas las edades es el nivel de estudios, a mayor nivel de educación menor probabilidad de estar desempleado.
[en] The main purpose of this work is to study the main reasons that have caused the boom of the adaptations of literary works in the cinematographic industry and the role of the digital platforms in this process. The objective is to analyse the increase of the adaptations in the last years, and its impact in cinematographic fields and in society also. The study begins with hypothesis such as the shortage of creativity or the commercial explotation of literary works. The objective is also the study of the importance of digital platforms in this increase. To do this, a series of interviews have been conducted with professionals specialized in the field with the objective of examine the causes of this proliferation of adaptations

[es] Este Trabajo Fin de Grado tiene como propósito investigar los principales motivos que han causado el auge de las adaptaciones de obras literarias en la industria cinematográfica y el papel de las plataformas digitales en el proceso. El objetivo principal es analizar el incremento de las adaptaciones en los últimos años, su repercusión en la sociedad y el papel que juegan las plataformas digitales en ello. El estudio parte de supuestos tales como la falta de creatividad o la explotación comercial de obras literarias. Para lograr nuestros objetivos, se han realizado una serie de entrevistas a profesionales especializados en la materia con el fin de examinar las causas de esta proliferación de adaptaciones.
[en] The main topic treated in this project is the orienteering. This project is a design of educational intervention through a teaching unit, in order to implement orienteering inside the scholar context, in the sixth grade of Primary Education in particular. This teaching unit has been planned for the school 'C.C. Santamaría La Nueva y San José Artesano' in Burgos, where it was also possible to put it into practice. This project has been possible thanks to a previous analysis of the context and facilities of the school, so it could be adapted to all the characteristics of the scholar centre or the number of students per group.

[es] El tema principal que se trata en este trabajo es la Orientación Deportiva. Se desarrolla una propuesta de intervención educativa mediante una unidad didáctica para trabajar dicho tema dentro del contexto escolar, en concreto, en sexto curso. Esta unidad didáctica ha sido pensada y planificada para los alumnos del colegio C.C. Santamaría La Nueva y San José Artesano, en Burgos, donde también ha sido posible ponerla en práctica. Todo esto gracias a la realización de un previo análisis del contexto para poder adaptarlo a sus características, como pueden ser los espacios de los que dispone el centro, el material con el que cuenta o el número de alumnos que hay en cada grupo.
[en] Joseph Sheridan Le Fanu's Carmilla (1872) and Bram Stoker's Dracula (1897) are the two most influential novels within vampire literature. Written by Irish authors, these novels, representative of the Irish Gothic genre, draw some inspiration from their social context and the Victorian mindset. As classic as they may seem, the two homonymous vampire antagonists have a groundbreaking trait: they are bisexuals. This dissertation carries out a comparative analysis to show how the vampires in these stories are neither heterosexual nor homosexual, but bisexual.

[es] Carmilla (1872) de Joseph Sheridan Le Fanu y Drácula (1897) de Bram Stoker son las dos novelas más influyentes dentro de la literatura de vampiros. Escritas por autores irlandeses, estas novelas, representativas del género conocido como Gótico irlandés, toman parte de su inspiración en el contexto social y en la mentalidad victoriana. Por muy clásicas que parezcan, los dos vampiros antagonistas homónimos comparten un rasgo revolucionario: son bisexuales. Este Trabajo de Fin de Grado realiza un análisis comparativo para demostrar que los vampiros de estas historias no son ni heterosexuales ni homosexuales, sino bisexuales.
[en] This Final Project aims to optimize a complete synthetic method of glycerophospholipids that carry different unsaturated fatty acids in their sn2 position. Specifically, we will work on the synthesis of phosphatidyl myioinositol, carrier of the 16:1 n-9 fatty acid, the (Z)-7-hexadecenoic acid, in order to study its activity as a possible biomarker of cardiovascular diseases. This method is based on previous works for the synthesis of different fragments and incorporates a new procedure for the anchoring of this compounds based on organotin compounds.

[es] Este Trabajo Fin de Grado tiene como objetivo la optimización de un método sintético completo de glicerofosfolípidos que porten en su posición sn2 distintos ácidos grasos insaturados. En concreto se trabajará en la síntesis del fosfatidilmioinositol portador del ácido graso (Z)-7-hexadecenoico (16:1 n-9) con el objetivo de estudiar su actividad como posible biomarcador de enfermedades cardiovasculares. Este método se basa en trabajos anteriores para la síntesis de los diferentes fragmentos e incorpora un nuevo procedimiento para el anclaje de estos basado en compuestos de organoestaño.
[en] Currently, many research efforts in the field of robotics and electronics are focused on improving personal well-being, especially for the elderly. Many areas of engineering are involved in this process of creating devices that make life much easier, such as control, mechanics, electronic and measurement systems, among others. This project includes the modification of a conventional walker, incorporating different modules that allow autonomy and the performance of certain tasks, transforming it into an intelligent walker. To achieve this objective, a motorization system and a user tracking system will be implemented, which will allow constant monitoring of the user's movement speed and thus adjust his own speed. A teleoperation system will also be incorporated, which has three alternative methods for directing by means of orders to the walker: a mobile device using a joystick to indicate the desired direction; microphones to detect the position according to the angle of the origin of a certain sound emitted by the user; and a voice command recognition system. In order to implement these functions, a programmable microcontroller will be used through Arduino IDE, which will be the control center of the walker.

[es] En la actualidad muchos esfuerzos de investigación en el campo de la robótica y la electrónica están muy enfocados en mejorar el bienestar personal, en especial el de las personas mayores. Muchas áreas de la ingeniería se ven involucradas en este proceso de creación de dispositivos que hagan la vida mucho más sencilla, como son el control, la mecánica, los sistemas electrónicos y de medidas, entre otros. El presente proyecto comprende la modificación de un andador convencional, incorporando en el mismo distintos módulos que permitan la autonomía y la realización de ciertas tareas, transformándolo en un andador inteligente. Para realizar este objetivo se implementará un sistema de motorización y un sistema de seguimiento del usuario, el cual permitirá una constante monitorización de la velocidad de desplazamiento del mismo y de esta manera ajustar su propia velocidad. También se incorporará un sistema de teleoperación que cuenta con tres métodos alternativos para poder dirigir mediante ordenes al andador: un dispositivo móvil utilizando un joystick para indicar la dirección deseada; micrófonos para detectar la posición según el ángulo de procedencia de determinado sonido emitido por el usuario; y un sistema de reconocimiento de comandos de voz. Para lograr implementar estas funciones se hará uso de un microcontrolador programable, a través de Arduino IDE, el cual constituirá el centro de control del andador.
[en] The Final Degree Project that occupies these pages is to study the communication strategy that 'Inditex' applies in the TikTok profiles of four of its brands: 'Massimo Dutti', 'Zara', 'Pull&Bear' and 'Bershka'. The objectives pursued with this research focus on finding out how the Spanish conglomerate positions its brands on the social network referred to during the Christmas campaign 2021/2022 (exactly, between November 15, 2021, and January 15, 2022), according to the features that distinguish the content of the publications. To carry out this proposal, a methodology based on quantitative and qualitative content analysis of the videos and comments published during the specified period has been chosen. Specifically, to meet the objectives of the work, 133 videos and 1,978 comments have been selected and subjected to an exhaustive analysis of technical aspects, intentionality, promotion and interaction to unravel the behavioral pattern of the textile industry on TikTok. The general conclusions drawn from the fieldwork reveal that there are certain differences between the brands attached to 'Inditex', so that those with a younger target group are the most active within the social network under study.

[es] El Trabajo de Fin de Grado que ocupa estas páginas tiene como finalidad el estudio de la estrategia comunicativa que 'Inditex' aplica en los perfiles de TikTok de cuatro de sus firmas: 'Massimo Dutti', 'Zara', 'Pull&Bear' y 'Bershka'. Los objetivos que se persiguen con esta investigación se centran en averiguar cómo el conglomerado español posiciona sus marcas en la red social referida durante la campaña de navidad 2021/2022 (de manera exacta, entre el 15 de noviembre de 2021 y el 15 de enero de 2022), de acuerdo con los rasgos que distinguen el contenido de las publicaciones. Para llevar a cabo esta propuesta, se ha optado por una metodología basada en el análisis de contenido cuantitativo y cualitativo de los vídeos y comentarios publicados durante el periodo especificado. En concreto, para satisfacer los objetivos del trabajo se han seleccionado 133 vídeos y 1.978 comentarios que se han sometido a un exhaustivo análisis de aspectos técnicos, de intencionalidad, de promoción y de interacción para desentrañar el patrón de comportamiento de la industria textil en TikTok. Las conclusiones generales extraídas de la labor de campo revelan que existen ciertas diferencias entre las marcas adscritas a 'Inditex', de manera que aquellas que cuentan con un target group más joven son las más activas dentro de la red social sometida a estudio.
[en] In this Final Degree Project, it is intended top ut into practice the knowledge acquired throughout the degree and the internship by designing and developing a robotic workcell, controlled by a programmable logic controller (PLC) and managed at the user level by a human-machine interface -- using OPC UA industrial communications standard as a way to connect the interface to the workcell. This project may be a starting point to developing future projects due to Industry 4.0 technologies variety included in it. Furthermore, it is a contribution of information about the FANUC technologies usage. For developing the workcell; Roboguide, the simulation program provided by FANUC, has been used along with the robots from its catalogue. In addition, the workcell control has been assigned to a SIEMENS S7-1500 PLC, simulated from PLCSIM and programmed with TIA Portal. Finally, the human-machine user interface, which has been designed from scratch on TIA PORTAL and executed on WinCC, is added to managing and supervising the process plant.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado se pretende poner en práctica los conocimientos adquiridos en el grado y en las prácticas de empresa realizadas, mediante el diseño y desarrollo de una instalación robotizada. Dicha instalación está controlada por un autómata programable (PLC) y gestionada a nivel de usuario con una interfaz hombre-máquina, cuya comunicación con la instalación se realiza mediante el estándar de comunicaciones industriales OPC UA. Este proyecto puede suponer un punto de partida para el desarrollo de futuros proyectos debido a la variedad de tecnologías de la industria 4.0 que agrupa. Además de ser un aporte de información acerca del uso de tecnologías de la marca FANUC. Para el desarrollo de la estación se ha utilizado el programa de simulación RoboGuide de FANUC, que incluye los robots de su catálogo para la realización de las maniobras. La instalación se controla con un PLC SIEMENS S7-1500, simulado desde la herramienta PLCSIM y programado desde TIA Portal. Por último, se añade una interfaz hombre-máquina para la gestión y supervisión de la planta, desarrollada en TIA Portal y ejecutada en WinCC
[en] The activity of the sculptor Martin de la Haya in the ambit of architecture is hardly known. He directed the stonework of the Nativity Chapel in Burgos Cathedral after the death of Martin de Bérriz. He also made the exterior comice of Lerma Chapel and the design of the archives. He was responsible for the design of the Renuncio Monastery and he also worked on the Cathedral of Santo Domingo de la Calzada. Domingo de Albítiz/Alloitiz collaborated with Martin de la Haya on the architectural works and García de Arredondo look over on his sculpture workshop.

[es] Apenas es conocida la actividad del escultor Martín de la Haya como arquitecto. En la catedral de Burgos dirigió la obra de cantería de la capilla de la Natividad después de la muerte de Martín de Bérriz. También hizo el coronamiento exterior de la capilla Lerma y el diseño del archivo. Es responsable de la traza del monasterio de Renuncio e igualmente trabajó para la catedral de Santo Domingo de la Calzada. En las obras de arquitectura colaboraba Domingo de Albítiz/Alloitiz y su taller de escultura lo heredó García de Arredondo.
[en] An educational camp is a teaching-learning process and an educational tool that encompasses pedagogical,social, personal learning and leisure education. This work is an educational camp's suggestion that is justified in the primary education ' s official curriculum. It ends with the project and the conclusions presenting the benefits of this teaching-learning model.

[es] Un campamento educativo es un proceso de enseñanza aprendizaje y una herramienta educativa que abarca aprendizajes pedagógicos, sociales, personales y una educación de ocio. Este trabajo es una propuesta de un campamento educativo escolar que se justifica en el currículum oficial de educación primaria. Finaliza con el alcance del proyecto y las conclusiones para presentar los beneficios de este modelo de enseñanza-aprendizaje.
[en] The fascinating reign of Elizabeth I has been depicted in numerous film and television productions. One such film, Elizabeth: The Golden Age (2007), has garnered much academic attention and criticism for its lack of historical accuracy. There is, however, insufficient research explicitly focused on Elizabeth´s attire, its historicity and the image perpetuated. This paper addresses this important omission. Firstly, a study of the Acts of Apparel enforced by Elizabeth (1574) demonstrates how she limited the attire of others, whilst she dressed extravagantly in order to construct her unique image. This is followed by a technical analysis of the fashion of her era, indicating her dresses in the film were accurately recreated. Lastly, a comparative analysis is established between the gowns worn by Elizabeth in the film and four portraits of her from the period in which the film is set. It is found that Elizabeth's image is faithfully depicted in the film through the accurate representation of her gowns.

[es] Numerosas películas y series han retratado el reinado de Isabel I. Elizaebth: The Golden Age (2007) recibió gran atención por académicos y críticos por su falta de historicidad. No obstante, la historicidad de los atuendos de Isabel y la perpetuación de su imagen no han sido explícitamente abordadas. Este trabajo se centra en tal omisión. Primero, los "Acts of Apparel" dictados por Isabel (1574), demuestran cómo la reina restringió la vestimenta de los demás mientras ella vestía de forma extravagante disfrutando de una imagen única. Seguidamente, un análisis técnico de las tendencias de la época indica que sus atuendos en la película están representados fielmente. Por último, un estudio comparativo entre los vestidos llevados por Isabel en la película y cuatro de sus retratos de la época en, la cual la película se desarrolla, se ha realizado. Esto concluye a través de una reproducción precisa de la vestimenta de Isabel I su imagen es fielmente representada en la película.
[en] Nowadays, there are new conditions in Castilla y Leon´s market, which have caused depopulation, ageing and unemployment, and every day more. The primary sector and, in particular the land, is a key resource in Castilla y León. This project tries to drive the sector but with a new crop, the black truffle: (Tuber melanosporum). There have been many changes in consumers´ tastes, so they are prepared to try new things. This and the weather make that Castilla y Leon is really good for planting black truffle. A land produces too few of this crop but it is very productive and there is a high demand of it. This Project show the history of black truffle, her types and her principals characteristics. Besides it is analysed the sector in Spain and Castilla y León. Then, we are going to elaborate a business plan about a new truffle crops which is a based to launch in our region.

[es] Las nuevas condiciones del mercado han llevado a Castilla y León a una situación de despoblación, envejecimiento y desempleo. Sin embargo, el tiempo, lejos de solventar esta situación, la está acentuando. El sector primario, y en concreto la tierra, es uno de los recursos claves de la comunidad. A través de este trabajo, se va a analizar la posibilidad de hacer renacer este sector, pero con un cultivo más rentable y adaptado a los nuevos gustos: la trufa negra (Tuber melanosporum). Los cambios gastronómicos de la población están favoreciendo, de forma exponencial, su consumo. Además, Castilla y León cuenta con las condiciones climatológicas y de terreno óptimas para su desarrollo. Se trata de un cultivo con una baja producción, pero con una rentabilidad elevada y una fuerte demanda. A lo largo de todo el estudio, se va a tratar de presentar la trufa negra, su tipología, historia y características principales. Asimismo, se va a analizar el estado del sector en España y, en concreto, en Castilla y León. A continuación, se va a pasar a elaborar el plan de empresa de una plantación trufera que va a servir de sustento para emprender dicho negocio en nuestra región.
[en] Anglicisms in the Spanish language have been an object of study in the area of languages specially over the last decades. We find them in advertising, social media or in the press. However, whilst lexical anglicisms tend to be the most common and frequent, we can also find syntactic and semantic anglicisms that have been less studied. The present dissertation aims to classify and analyse a total of 92 anglicisms found in 240 articles from three Spanish newspapers, according to three linguistic levels: lexical, syntactic and semantic. For this purpose, a database has been compiled in order to gather the results.

[es] Los anglicismos en la lengua española han sido objeto de estudio desde hace años y especialmente en las últimas décadas. Podemos encontrarlos en la publicidad, en las redes sociales o en la prensa. Sin embargo, mientras que los anglicismos léxicos parecen ser los más comunes y frecuentes, también existen los anglicismos sintácticos y semánticos, los cuales no han sido tan estudiados. El objetivo de este trabajo es clasificar y analizar 92 anglicismos encontrados en 240 artículos de tres periódicos españoles, y teniendo en cuenta tres niveles lingüísticos: léxico, semántico y sintáctico. Para ello, se ha creado una base de datos con el fin de almacenar y exponer los resultados.