BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The classrooms are full of boys and girls, each of them having their own personalities and learning styles, forming a wide range of challenges for the teachers to work with and adapt to in the schools. Each of the children has the right to equal opportunities in regards to their education. The examples shown below are just a small sample, the aim of which is to point out the difficulties and positive experiences that these students have, and to find the best practices to include students with special educational needs.

[es] Nuestras aulas se encuentran llenas de niños y niñas, cada uno con sus características personales, formando un amplio abanico de peculiaridades con las que tienen que trabajar los docentes en los colegios y técnicos/as en las escuelas infantiles. Todos y cada uno de ellos/as, tienen el derecho de contar con las mismas oportunidades en cuanto a educación se refiere. El trabajo que se muestra a continuación, es una pequeña investigación, que tiene como objetivos, conocer cuáles son las dificultades y experiencias positivas que tienen los docentes y técnicos infantiles, a la hora de llevar a la práctica, la inclusión de niños y niñas con algún tipo de necesidad educativa especial.
[en] The present work represents the bachelor's Thesis, concluding the Bachelor of Arts in History at the University of La Laguna. It is a first approximation to the studies on the functional analysis of chipped flint tools and is divided into three main aspects, which are arranged as chapters. First, we present an introductory chapter and then we look at the history of the discipline and its historiographic evolution, with special emphasis on the changes of the analytical and experimental methodology. Next, the basic concepts and methods of use-wear and residue analysis are presented. Finally, we approach use-wear studies in early and late Neolithic contexts in Andalusia and its contribution to the knowledge we have from those societies.

[es] la presente obra comprende el Trabajo de Fin de Grado realizado como finalización del Grado en Historia de la Universidad de La Laguna. Supone una primera aproximación a los estudios de análisis funcional de instrumentos tallados en sílex, abordándose tres cuestiones principales dispuestas a modo de capítulos: en primer lugar una introducción y los antecedentes de la disciplina y su desarrollo historiográfico, poniendo especial atención a la transformación de la metodología analítica y experimental; a continuación se exponen las metodologías de análisis de huellas de uso y de residuos; y, por último, se han abordado los estudios funcionales realizados en contextos del Neolítico antiguo y reciente en Andalucía y su contribución al conocimiento que se tiene acerca de estas sociedades
[en] This article pays attention to one of two main strands in the development of the histoire des femmes, namely Labour History. From the sixties onwards, and taking into account the works of some pioneers, the incidence of social changes on historical investigation allowed the development of the interest in women as a subject and object of history. Part of that great initial effort came from a group of female historians who focused their interests on the study of women as an essential component of Labour History. They created the most important centres of studies and promoted the main works which constituted the mainstays of current research on the histoire des femmes.

[es] El presente artículo tiene como objetivo dar a conocer una de las principales vías de desarrollo en sus inicios de la histoire des femmes: la historia obrera. A partir de los años setenta del pasado siglo XX, y sin olvidar los trabajos de una serie de pioneras, la incidencia de los cambios sociales sobre la investigación histórica posibilitó el desarrollo del interés por la mujer como sujeto y objeto de la historia. Gran parte del esfuerzo inicial se debió a una serie de historiadoras que centraron su interés en el estudio de las mujeres como parte fundamental de la historia obrera. Ellas crearon los más importantes centros de estudio e impulsaron los principales trabajos que cimentaron las bases de la investigación sobre la histoire des femmes.
[en] My aim is to know the representation of musical practice by women in the main cultural models addressed to the nobility and bourgeoisie. Firstly, I begin studying Juan Luis Vives' thought on the morality of music as expressed in his Treatise on the Education of Women (1524). There is a radical difference between the Latin and the Spanish editions, as the latter were the only ones to ban the feminine practice of music. Secondly, I compare the model of Vives and the one proposed in Il Cortegiano (1528). Even though neither Vives' nor Castiglione's treatises took into consideration all the contexts where women made or listened to music in the Renaissance, studying two works of such an extraordinary diffusion proves particularly revealing about the musical activity of women.

[es] Mi intención es conocer la representación de la práctica musical femenina en los principales modelos culturales vigentes para la nobleza y la burguesía. En primer lugar, estudio el pensamiento de Vives sobre la moralidad de la música expresado principalmente en su Tratado acerca de la educación de la mujer cristiana (1524). Hay una diferencia radical entre sus ediciones latinas e hispanas, ya que estas últimas fueron las únicas que prohibieron la práctica musical femenina. En segundo lugar, confronto este modelo con el propuesto en Il cortegiano (1528). A pesar de que ni Vives ni Castiglione recogen todos los contextos en los cuales entonces las mujeres hacían o escuchaban música, el estudio de dos libros de conducta de difusión extraordinaria se muestra particularmente revelador acerca de la actividad musical de las mujeres.
[en] To date, emotions are part of our lives, that is why they should be introduced at an early age. It must be emphasized that the preschool years play a fundamental role in emotional acquisition, since it is at this stage where the initial contact takes place. In this paper, an investigation line will be carried out. Following this, the importance that wor king with emotions at young ages has will be known. Furthermore, whether or not emotions are worked on in early childhood education classrooms in different schools in the Canary Islands will be studied. With the school influence together with that of teach ers and parents, kids could work a proper use of the different emotions.

[es] Las emociones a día de hoy forman parte de nuestras vidas, es por ello que se debe introducir desde edades muy tempranas. Cabe destacar que la etapa de infantil juega un papel fundamental en la adquisición de las emociones, ya que, es en esta etapa donde se lleva a cabo una primera toma de contacto. En este trabajo se llevará a cabo una línea de investigación, tras esto se conocerá la importancia que tiene trabajar las emociones desde edades tempranas, lo que se conoce como la etapa de educación infantil. Por otro lado, se estudiará si se trabajan las diferentes emociones dentro del aula de infantil en los diferentes colegios de Canarias. Con la influencia de la escuela, los maestros y maestras y a su vez con la de los familiares, los niños y niñas pueden llegar a desempe ñar un uso correcto de las diferentes emociones.
[en] ABSTRACT. The process of treatment and educational care for students with educational needs has evolved from the exclusive initial positions to the current regime of inclusion, having gone through the regime of integration, in an extensive, arduous and complex evolutionary process, which frames us in the current situation. The objective of this final master's project is focused on the analysis of this evolutionary process with the aim of finding out at what point in the chronological line current educational practices of attention to students with needs in our country are located and with what regime more are identified through a specialized bibliography review.

[es] El proceso de tratamiento y atención educativa al alumnado que presenta necesidades educativas ha evolucionado desde las excluyentes posiciones iniciales, hasta el régimen actual de inclusión, habiendo pasado por el régimen de integración, en un extenso, arduo y complejo proceso evolutivo que nos enmarca en la situación actual. El objetivo del presente trabajo final de máster, se centra en el análisis de este proceso evolutivo con la pretensión de averiguar en qué punto de la línea cronológica se encuentran ubicadas las prácticas educativas actuales de atención al alumnado con necesidades en nuestro país y con qué régimen se identifican más, a través de una revisión de bibliografía especializada.
[en] The exhibition "Science, Music and History" was one of the activities of the teaching innovation project "Development of didactic resources common to the areas of the Department of Specific Didactics" that took place during the third week of the month of December 2016. The project was born with the idea of offering undergraduate students from the Faculty of Education a different and motivating way to learn about the different resources available for teaching science and to show the connection that exists between experimental sciences and other branches of knowledge, namely social sciences, music, language or mathematics. The activity consisted in a series of exhibition modules (museum type), where the undergraduate students explained the life and work of a famous scientist to schoolchildren from different educational centers (about 1,500 students from public and private schools). The modules included music, the one that the chosen scientists listened to, as well as historical and social anecdotes of the time that these researchers lived. In this way we look for the most human side of these great thinkers. The group work among the undergraduate students helped them to understand the basics of cooperative learning. The project allowed to evaluate the student in a globalized way and analyzing different aspects of their training. The response of the undergraduate students was very good, surpassing the initial expectations. His degree of motivation and effort were excellent.

[es] La exposición "Ciencia, Música e Historia" fue una de las actividades del proyecto de innovación docente "Desarrollo de recursos didácticos comunes a las áreas del Departamento de Didácticas Específicas" que se llevó a cabo durante la tercera semana del mes de diciembre de 2016. El proyecto nació con la idea de ofrecer al alumnado del Grado de Maestro de Educación Primaria una forma distinta y motivadora de aprender sobre los distintos recursos disponibles para la enseñanza de las ciencias y de mostrar la conexión que existe entre las ciencias experimentales y otras ramas del saber, como las ciencias sociales, la música, la lengua o las matemáticas. La actividad consistió en el montaje de una serie de módulos expositivos (tipo museo), donde los alumnos del Grado explicaron la vida y obra de un famoso científico a escolares de distintos centros educativos (lo visitaron unos 1500 alumnos de centros públicos, concertados y privados). Los módulos incluyeron música, aquella que escuchaban los científicos elegidos, así como anécdotas históricas y sociales de la época que les tocó vivir a estos investigadores. De esta forma buscamos el lado más humano de estos grandes pensadores. El trabajo en grupo entre los alumnos del Grado les ayudó a introducirse en el mundo del aprendizaje cooperativo. El proyecto permitió evaluar al alumno de manera globalizada y analizando distintos aspectos de su formación. La respuesta del alumnado del Grado fue muy buena, superando las expectativas iniciales.
[en] Volcan Poas National Park (VPNP) is Costa Rica's most visited park. Its facilities, accessibility, and proximity to the major cities of the country make VPNP a preferred destination for local and foreigner visitors. Aside from its active volcanic cone, the park trails are a major asset. The extremely wet conditions prevailing throughout the year and heavy visitation made it essential to determine visitor's trail surface preferences to guarantee park trail sustainability. The purpose of this study was to explore the feasibility of using photos in combination with a regular survey to identify the sociodemographic characteristics and other trail related variables that affect trail surface selection to guide management decisions and resource allocation related to trail design, construction, and maintenance. The study was conducted during May, June and July of 2005.

[es] El Parque Nacional Volcán Poas (PNVP) es el parque mas visitado de Costa Rica. Sus facilidades físicas, accesibilidad, y su proximidad a las mayores ciudades del país hacen del PNVP un destino preferido por visitantes locales y extranjeros. Ademas de su cono volcánico activo, los senderos del parque son muy apreciados. Las condiciones lluviosas que prevalecen a través del año y la alta visitación anual hace muy importante determinar las preferencias de los visitantes por el tipo de superficie para poder garantizar la sostenibilidad de los senderos del parque. El propósito de este estudio fue el de explorar la viabilidad de utilizar fotos en combinación, con encuestas para identificar las características socio-demográficos y otras variables relacionadas y que afectan la selección del tipo de superficie preferida por los visitantes en condiciones de alta precipitación , con el fin de poder indicar a la administración del PNVP, como mejorar las decisiones y asignación de los recursos presupuestarios relacionados con el diseño, construcción, conservación y mantenimiento de los senderos del parque. El estudio se realizó durante los meses de mayo, junio y julio del 2005.
[en] The purpose of this review is to examine the prevalence and interventions of speech therapy of teacher's voice disorders. The methodology used is based on the analysis of eighteen from scientific publications. There is controversy between what is the most effective treatment to improve the quality of the voice of these professionals. Direct treatments offer vocal techniques to correct voice malfunction (reduces laryngeal stress, vocal fatigue and irritation) and indirect treatments focus on providing information to make proper use of teacher's voice. The analysis indicates that a combination of both treatments is necessary.

[es] La finalidad de esta revisión teórica es examinar tanto la prevalencia como el tratamiento logopédico de los trastornos de la voz en los docentes. La metodología empleada se basa en el análisis de 18 artículos de publicaciones científicas. Existe controversia entre cuál es el tratamiento más efectivo para mejorar la calidad de la voz de estos profesionales. Los tratamientos directos ofrecen técnicas vocales para corregir el mal funcionamiento de la voz (reduce la tensión laríngea, la fatiga vocal y la irritación) mientras que los tratamientos indirectos se centran en aportar información sobre el uso adecuado de la voz en docentes. El análisis realizado nos indica que es necesario una combinación de ambos tratamientos.
[en] Today it is essential for entrepreneurs to choose the type of company they will be running according to its characteristics, the number of workers, capital provided, number of partners, size of the company. Through these questions they will have to choose a certain type of company, the most convenient in order to obtain the greatest number of benefits. Therefore, in this job we will address issues relating to the different legal forms that a company can take in the Spanish environment differentiating between civil and commercial companies. Specifically, we will focus on commercial companies, as they are the most present in Spain in the 21st century.

[es] Hoy en día es primordial para los emprendedores que tipo de empresa van a elegir según sus características, es decir, el número de trabajadores, capital aportado, número de socios, tamaño de la empresa. A través de estas cuestiones estos tendrán que elegir un tipo societario determinado, el más conveniente de cara a obtener el mayor número de beneficios. Por lo tanto, en este trabajo abordaremos cuestiones relativas a las distintas formas jurídicas que puede adoptar una empresa en el ámbito español, diferenciando entre sociedades civiles y las sociedades mercantiles. En concreto nos centraremos en las sociedades mercantiles, ya que, son las más presentes en España en este siglo XXI.
[en] This work shows an educational intervention carried out in an ordinary classroom at the CEIP Nuestra Señora de La Luz. This intervention is related to attention to diversity, because we work with a 3-year-old ASD student, who has a curricular adaptation from 0 to 1 year old. In this innovative proposal we apply the principles and actions for a correct development of an inclusive model. Our objective is, thus, to work on inclusion in the classroom, to give a response to students with specific educational needs, socialization, cooperation and group work.

[es] Con este trabajo se muestra una intervención educativa realizada en un aula ordinaria en el CEIP Nuestra Señora de La Luz. Dicha intervención tiene relación con la atención a la diversidad, debido a que trabajamos con una alumna con TEA de 3 años, que cuenta con una adaptación curricular de 0 a 1 año. En esta propuesta de innovación se aplican los principios y las actuaciones para un correcto desarrollo de un modelo inclusivo. Nuestro objetivo es, por tanto, trabajar la inclusión en el aula, dar respuesta al alumnado con necesidades educativas específicas, la sociabilización, la cooperación y el trabajo en grupo.
[en] Introduction. Internal hernia and congenital bands are extremely rare causes of intestinal obstruction in adults. Objective. To determine epidemiological features, pre- and post-operative complications, and to determine predictive factors of intestinal resection in patients diagnosed with congenital bands and internal hernia. Materials and methods. A descriptive, retrospective and observational study of adult patients at the General and Digestive Surgery Unit of Hospital Universitario de Canarias, who underwent surgery for intestinal obstruction secondary to congenital bands or internal hernia between November 2001 and February 2020. Patients with a personal history of laparotomies, inflammatory bowel disease and peritonitis were excluded. Results: A total of 25 patients, 19 men and 6 women, underwent bowel obstruction due to congenital band or internal hernia. 100% reported abdominal pain. 22 (88%) had a CT scan prior to surgery. Resection of part of the small intestine was necessary in 6 patients due to vascular compromise. There were 2 deaths related to the cause. Conclusion. This tesis shows clinical and radiological signs that can lead to early diagnostic suspicion and allow effective surgical treatment.

[es] Introducción. La hernia interna y la brida congénita son causas extremadamente raras de obstrucción intestinal en adultos. Objetivo. Determinar rasgos epidemiológicos, complicaciones pre y post operatorias, y determinar factores predictivos de resección intestinal de pacientes con diagnóstico de brida congénita y hernia interna. Material y métodos. Se llevó a cabo un estudio descriptivo, retrospectivo y observacional de los pacientes adultos del servicio de Cirugía General y Digestiva del Hospital Universitario de Canarias que han sido intervenidos quirúrgicamente entre noviembre de 2001 y febrero de 2020 de obstrucción intestinal secundaria a brida congénita o hernia interna. Se excluyó a los pacientes con antecedentes personales de laparotomías, enfermedad inflamatoria intestinal y peritonitis. Resultados. Un total de 25 pacientes, 19 hombres y 6 mujeres, fueron intervenidos de obstrucción intestinal por brida congénita o hernia interna. El 100% refirieron dolor abdominal. A 22 (88%) se les realizó TAC anterior a la cirugía. En 6 pacientes fue necesaria la resección de parte del intestino delgado debido al compromiso vascular. Se registraron 2 exitus relacionados con la causa. Conclusión. En este trabajo se presentan signos clínicos y radiológicos que pueden guiar la sospecha diagnóstica precoz y permitir un tratamiento quirúrgico eficaz.
[en] An analysis of photography must begin with an understanding of the fundamental elements involved in the materialization and perception of the same. Th is is essential because many of the aspects that come into play in digital photography are based on the principles of the photographic device itself. If we begin with established ideas and unquestionable generalizations, this will only lead to a superfi cial and simplistic debate. We begin with a critical analysis of the principles that govern the photographic device. Th is is understood to be the group of operative and technical elements that enable a photographic image to be produced and distributed. Below is an analysis of the theories for photography semiotics and the relation to the idea of truth in its representation. Th e consequences of the incorporation of the digital model are then analysed with regard to photography.

[es] Un análisis de la fotografía debe comenzar por comprender aquellos elementos fundamenta les implicados en su materialización y aprehensión. Necesariamente debe ser así, porque muchos de los aspectos que entran en juego con lo digital tienen sus raíces en los fundamentos del propio dispositivo fotográfico. Partir de ideas establecidas y generalizaciones incuestionables sólo conduce a un debate superficial y simplista. Comenzamos con un análisis crítico de los principios que rigen el dispositivo fotográfico. Entendiendo por éste como el conjunto de elementos de orden operativo y técnico que posibilita la producción y difusión de la imagen fotográfica. A continuación se analizan las teorías sobre el estatuto semiótico de la fotografía y su relación con la idea de verdad en su representación. Posteriormente son analizadas las consecuencias de la incorporación del modelo digital en el régimen de lo fotográfico.
[en] This research analyzes the sociocultural transformations of a group of Kanyaleng women with fertility difficulties. In a context where the main role is to achieve motherhood, in order to achieve the cultural value of being a woman in West Africa. Through three intergenerational life stories, we will describe what it is to be Kanyaleng, the identity, the stigma and the transformations in the social structure of Kartong.

[es] Este trabajo de investigación analiza las transformaciones socioculturales de un grupo de mujeres Kanyaleng con dificultades de fertilidad. En un contexto donde el papel principal es alcanzar la maternidad, a fin de conseguir el valor cultural de ser mujer en el África Occidental. A través de tres relatos de vida intergeneracionales, describiremos que es ser Kanyaleng, la identidad, el estigma y las transformaciones en la estructura social de Kartong.