BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] According to the artistic literature of the 18th/19th centuries, the "Madonna of the Rosary" picture that was located originally in the Carmen convent of Seville was realized by Murillo. After be exposing the canvas in the years 1913/14 in London in support of National Gallery, in an exhibition of Spanish painting, the work moved away little by little from the scope of the experts of Art. When the picture went on two decades later to a private american collection, the Art historians did not know any more about it. In the modern catalogues of Murillo this picture is ignored, or gets confused with the one that is in the Pitti Palace (Florence), which is almost identical. In this article there is contributed more ancient bibliographic data and technical recent information that make reason that the picture in question was made really by Murillo, and even before that the "Florentine" version of the same theme.

[es] Según la bibliografía artística de los siglos XVIII/XIX, el cuadro "La Virgen del Rosario" que estuvo ubicado originariamente en el convento del Carmen de Sevilla fue realizado por Murillo. Tras exponerse el lienzo en los años 1913/14 en Londres por la National Gallery, dentro de una exposición de pintura española, la obra se alejó poco a poco del ámbito de los estudiosos del Arte. Cuando el cuadro pasó dos décadas más tarde a una colección privada americana, los historiadores del arte no supieron más de él. En los catálogos modernos de Murillo se ignora este cuadro, o se confunde con el que está en el Palacio Pitti (Florencia), que es casi idéntico. En este artículo se reseñan más bibliográficas antiguas y a su vez datos técnicos recientes que hacen razonar que el cuadro en cuestión fue hecho realmente por Murillo, y antes incluso que la versión "florentina" de la misma advocación.
[en] The starting point of this paper wants to contrast two different ways of producing the subjectivity: on the one hand, the "oedipal" system of the Freudian psychoanalysis, and on the other hand, the "anti-oedipal" model, also named "rhizomatic", developed by Gilles Deleuze and Felix Guattari in their books Anti-Oedipus and Thousand Plateaus –the two volumes which constitute the project entitled Capitalism and Schizophrenia. Under the light of such ontological confrontation, and searching for a specific example, it is useful to take into consideration the case of Luis Buñuel, as it is obvious that his subjectivity corresponds to "anti-oedipal" processes. Thus, the present paper tries to elucidate the manner in which the production of the subjectivity according to Buñuel develops "rhizomatic" mechanisms, or in other words, "schizophrenic" features.

[es] Como punto de partida, este trabajo pretende someter a contraste dos modelos de producción de subjetividad: por un lado, el modelo "edípico" del psicoanálisis freudiano, y, por otro, el modelo "anti-edípico", también llamado "rizomático", que los pensadores franceses Gilles Deleuze y Félix Guattari desarrollan en El Anti-Edipo y Mil Mesetas, los dos volúmenes que integran el proyecto subtitulado Capitalismo y esquizofrenia. A la luz de dicho enfrentamiento ontológico, y buscando su aplicación en un caso específico, se propone a continuación considerar la personalidad de Luis Buñuel, en la convicción de que la subjetividad del cineasta se corresponde plenamente con los procedimientos "anti-edípicos". De esta forma, la finalidad de este artículo consiste en evidenciar, según se expondrá en adelante, que el modelo de producción identitaria al que se adscribe Buñuel reúne los requisitos de una subjetivación "rizomática", o lo que es lo mismo, "esquizoide".
[en] Since 8th century onwards, various geographers and historians have echoed the importance of roads throughout al-Andalus. One of them, of great important for the two cities it linked, has been specially studied, mainly recently. In this work, the geographical details of each stage and their complexity are analysed to carry it out, using the digital Google Earth tool and 3D terrain elevation. Using the Andalusian texts and some more modern studies, we will identify the optimal, or most widely used, path between Córdoba and Toledo, locating the resting places of each stage.

[es] Desde el siglo VIII, varios geógrafos e historiadores se han hecho eco de la importancia de los caminos que recorrían al-Andalus. Uno de ellos, de gran importancia por las dos ciudades que unía, ha sido especialmente estudiado, sobre todo en fechas recientes. En este trabajo, se analizan los pormenores geográficos de cada etapa y su complejidad para llevarla a cabo, usando la herramienta digital Google Earth y la elevación del terreno en 3D. Utilizando los textos andalusíes y algunos estudios más modernos, identificaremos el camino óptimo, o más utilizado, entre Córdoba y Toledo, localizando los lugares de descanso de cada etapa
[en] Culture is a field of opportunity for new technologies, the challenge is to achieve a positive symbiosis of this and not to end up disrupting the cultural experience. In the study of this relationship, it is worth noting how technologies can affect a museum visit. This article analyses the current role of new technologies in museums and the use and acceptance of their users. Through a review of the literature on the use of technologies in museum activities and a survey of visitors and some workers in the museum sector in the Community of Madrid, we are able to confirm that users support and are attracted to technologies and have a broad knowledge of technological advances. This attraction may lead to an increase in the use of technology in museums and its rapid introduction.

[es] La cultura es un campo de oportunidades para las nuevas tecnologías, el reto está en conseguir una simbiosis positiva de ello y no acabar perturbando la experiencia cultural. En el estudio de esta relación cabe destacar como las tecnologías pueden afectar a la visita de un museo. El presente artículo analiza el papel actual de las nuevas tecnologías en los museos y el uso y aceptación de sus usuarios. A través de una revisión de la literatura sobre el empleo de las tecnologías en la actividad de los museos y la realización de una encuesta a los visitantes y algunos trabajadores del sector de los museos de la Comunidad de Madrid, nos permite afirmar un apoyo y atracción de los usuarios hacia las tecnologías y un amplio conocimiento de los avances tecnológicos. De esta atracción puede derivarse el incremento del uso de la tecnología en los museos y su rápida introducción.
[en] The following article is intended to be a detailed presentation of Ramon Llull's Liber de aduentu Messiae, whose edition I am preparing. The study also intends to open two lines of analysis in relation to the work and its framework. We will consider, on the one hand, the connection of the book to Llull's other works, specially the Book of the Gentile. On the other hand, we will try to assess its place within interreligious polemics

[es] El siguiente artículo tiene como propósito una presentación más completa de la obra de Ramon Llull, el Liber de aduentu Messiae, cuya edición estamos preparando y que, hasta la fecha, ha sido realizada de manera parcial. El estudio, además, se propone abrir dos líneas de análisis en relación con la obra y su contexto. Así tendremos en cuenta, por un lado, el lugar de la obra dentro del corpus luliano y sus objetivos. En segundo lugar, su adecuación al discurso aduersus Iudaeos y al debate interreligioso.
[en] Nowadays it is extraordinarily useful reflecting on competences· key elements and main contribution of the remarkable turn we are attending regarding the unstoppable advance toward the European Higher Educatoon Area. This article represents a research on the degree of the incorporation of the above mentioned competences for the degree as a teacher of toddlers according to the teaching guidelines of the course 2009/2010. As a result, this paper is the fruit of the contrast between the following elements: a) Generic and specific competences of the already mentioned degree and; b) Specific Adaptation Guide (guia de adaptación particular). Specifically, the aim of this paper is to find out the way these competences are being implemented in subject sheets and if it is being done with effectiveness.

[es] En estos momentos resulta extraordinariamente útil reflexionar sobre competencias: elementos claves y aportación central del Importante giro al que estamos asistiendo en el avance imparable hasta el Espacio Europeo de Educación Superior. Este artículo presenta un estudio sobre el grado de incorporación de las planteadas para la titulación de Maestro de Educación Infantil en las guías docentes del año académico 2009/2010. En consecuencia. el trabako que se presenta a continuación es fruto del contraste entre los dos elementos siguientes: a) Competencias genéricas y especificas del título en cuestión, y b) Guía de Adaptación Particular. En concreto, lo que se persigue es descubrir de qué manera se están implantando las competencias en las fichas de las asignaturas y si realmente se está haciendo de una forma efectiva.
[en] The crisis of Tartessos in the Lower Guadalquivir originates transformations during the sixth century BC, with the end of the the Phoenician colonial economy and the orientalizing aristocracy, as well as in the internal conflicts which we interpret as the expression of violent movements against Phoenician population and local aristocracy. The new panorama was characterized by different socio-economic and political foundations that have left a distinct archaeological record of Early Iron Age defined by absences (necropolis, sanctuaries, luxury items) better than by the archaeological evidence. The Fifth century BC was defined by a double phenomenon of transformation and continuity: transformation in the political foundations of social coexistence –decay of the gentile aristocracy and emergence of civic values– and the consolidation of the cities-state, and continuity in the structures of the territories, although it was then that began to define the "boundaries" of the most important cities, including Carmo.

[es] La crisis del siglo VI a.C. originó transformaciones, como el fin de la economía colonial y de la aristocracia orientalizante, precipitadas por conflictos internos interpretados como la expresión de movimientos contra la población fenicia y la aristocracia local. El nuevo panorama se caracteriza por unas bases sociopolíticas y económicas diferentes que han dejado huella en el registro arqueológico, más por sus ausencias (necrópolis, santuarios, artesanía de lujo) que por la evidencia arqueológica. Así mismo, el siglo V a.C. ha sido definido como un doble fenómeno de transformación y continuidad: transformación en los fundamentos políticos de la coexistencia social –decadencia de la aristocracia gentilicia y emergencia de los valores cívicos– y la consolidación de la ciudad-estado, y continuidad en la estructura de los territorios, aunque fue entonces cuando empezaron a definirse las "fronteras" de las más importantes ciudades, como Carmo.
[en] The field of Interpretation evolves with technological advances. Everyone knows that interpretation tools for working and teaching have radically changed this discipline following the arrival of equipment that enables oral communication: starting with simultaneous interpretation booths, wireless receivers, telephones for remote interpretation and even the use of Internet or social networks. Before the creation of interpretation equipment, the techniques were consecutive, whispering or link translation, but from the 20th century we also use simultaneous and remote interpretation (telephone interpretation or video-conference). Today, these two last modes are on the rise, as they offer many possibilities for customers and more flexibility for clients and interpreters. With this work we intend to analyse the impact of new technologies in interpretation, a profession that helps "filling" linguistic gaps and requires a correct skills´ learning regarding the digital competence.

[es] El mundo de la interpretación progresa con los avances tecnológicos. De todos es sabido que las herramientas para interpretar y para formar a intérpretes han cambiado radicalmente esta disciplina desde la aparición de los equipos que se emplean para posibilitar la comunicación oral: empezando por las cabinas de interpretación simultánea, los receptores inalámbricos para las visitas guiadas, el teléfono para la tele-interpretación y continuando por el uso de Internet e incluso las redes sociales. Antes de la creación de los equipos de interpretación, los modos que se empleaban en los diferentes contextos eran la consecutiva, de susurro o bilateral, pero desde el siglo XX se utilizan también la interpretación simultánea y la interpretación remota o a distancia (tanto interpretación telefónica como con videoconferencia), y, en la actualidad, dichos modos están en auge, pues ofrecen numerosas posibilidades para los clientes y una mayor flexibilidad para los contratantes e intérpretes. Con este trabajo pretendemos analizar el impacto que estas tecnologías han causado en la profesión de intérprete, una profesión que ayuda a "coser" la brecha lingüística y que requiere un correcto aprendizaje de las habilidades que comprenden la competencia digital.
[en] This paper exposes the development and the main outcomes of an educational innovative project on the use of legal inclusive language in the field of Administrative Law. Students enrolled in an Administrative Law course were invited to join on the project, on a voluntary basis. Those who accepted to take part in it were given specific training in the recognition and correction of linguistic sexism in legal texts. Then, they were asked to review the textbook recommended for the study of the course and to point out all the cases of non-inclusive language that they could find. Their final reports included amendment proposals that were submitted to the authors of the textbook.

[es] El presente artículo expone el desarrollo y los principales resultados de un proyecto de innovación docente sobre el uso de lenguaje jurídico inclusivo en el ámbito del Derecho Administrativo. Los estudiantes matriculados en una asignatura de Derecho Administrativo fueron invitados a participar voluntariamente en el proyecto. Aquellos que aceptaron recibieron formación específica sobre cómo reconocer y corregir el sexismo lingüístico en textos legales. Posteriormente, se les pidió que revisaran el manual recomendado de la asignatura y que señalaran los casos de lenguaje no inclusivo que pudieran encontrar. Sus informes finales incluyeron propuestas de modificaciones que fueron transmitidos a los autores y autoras del libro de texto.
[en] This article shows the roman finds of the excavation undertaked in the Cripta de San Vicente at Valencia . It is found a part of the wall painting of a domos with the representation of a young male head that poses a problem of iconographic ambiguity between Mercurius or Hypnos/Somnus.

[es] Este artículo se dedica al estudio de los restos de la decoración pictórica de una domus romana recuperada parcialmente en la excavación arqueológica de la Cripta de San Vicente en Valencia. Destaca la representación de una cabeza juvenil masculina cuya identificación plantea un problema de ambigüedad iconográfica entre Mercurio e Hypnos/Somnus.
[en] The necessary educational transformation based on the development of skills for ubiquitous and permanent learning with ICT leads to the emergence of Personal Learning Environments (PLE). PLEs are a methodological strategy that places the student at the center of the teaching-learning process and enhances the construction of a learning scenario through interaction with other people, materials, and resources in general. The present work seeks to identify the technological tools that make up the PLE of the students, as well as the objectives of their use. A mixed research methodology applied to a sample of 92 students from the 5th year of the Computer Engineering degree is used. The design of a questionnaire validated by expert judgment and analysis of the internal consistency coefficient is included. As a result, the most used tools for personal and academic purposes are obtained. Excel search engines, word processors, tools for creating collective presentations, and for reading and sending emails. The use of these tools is guided by teachers in teaching activities. These results demonstrate that it is possible to develop the PLE of the students from the intentionally designed activities in the different matters.

[es] La necesaria transformación educativa en función del desarrollo de competencias para el aprendizaje ubicuo y permanente con TIC lleva al surgimiento de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE). Los PLE son una estrategia metodológica que coloca al estudiante en el centro del proceso de enseñanza - aprendizaje y potencia la construcción de un escenario de aprendizaje mediante la interacción con otras personas, materiales y recursos en general. El presente trabajo busca identificar las herramientas tecnológicas que conforman los PLE de los estudiantes, así como los objetivos de su uso. Se emplea una metodología de investigación mixta aplicada a una muestra de 92 estudiantes del 5to año de la carrera de Ingeniería Informática. Se incluye el diseño de un cuestionario validado mediante juicio de expertos y análisis del coeficiente de consistencia interna. Como resultado se obtienen las herramientas más utilizadas con fines personales y académicos. Sobresalen los buscadores, los procesadores de texto, las herramientas para la creación de presentaciones colectivas y para leer y enviar correos electrónicos. El uso de estas herramientas es orientado por los profesores en actividades docentes. Estos resultados demuestran que es posible desarrollar el PLE de los estudiantes desde las actividades intencionalmente diseñadas en las diferentes asignaturas.
[en] This work presents a proposal of teaching in the field of translation, interpretation and terminology of economic and financial texts of the European Union paying special attention to the Multilingualism. Firstly, I study the historical development of the European multilingual policy. And after that, I offer a proposal based on a triple perspective which consists of a theoretical framework, a list of terminology-participant agents and, finally, some case studies that shed light on the work for the students

[es] El presente artículo presenta una propuesta de docencia en el ámbito de la traducción, interpretación y terminología de textos económicos y financieros de la Unión Europea, con especial atención al hecho multilingüe. En un principio se estudia la evolución histórica de la política multilingüe europea para a continuación ofrecer una propuesta triple a modo de base traductológica referencial constituida por un marco teórico, una relación de agentes participantes en esta terminología y, por último, determinados casos prácticos que arrojen luz a la labor del alumnado.
[en] This text analyzes some dimensions regarding the construction of citizenship among university students: their views on democracy and elections, as well as the actions carried out to participate in person (offline) and through digital social networks (online). Information was retrieved from a questionnaire applied to young Mexican students from three different institutions of higher education. Results shows that the students perceive a broken and non-existent democracy; this opinion divides those who consider that this type of regime is better than an authoritarian one and those who point out that it would be better to have tough leaders. Moreover, the actions they carry out in public life are minimal and focus on the protection of animals and the signing of protest briefs. Finally, students place great value on women's participation in public and political life. This writing provides various avenues for future research that focus on citizenship education and youth political participation.

[es] En este texto se analizan algunas dimensiones con respecto a la construcción de la ciudadanía entre la juventud: sus valoraciones con respecto a la democracia y las elecciones, así como las acciones que llevan a cabo para participar tanto de manera presencial como a través de las redes sociales digitales. Para ello se recuperó información de un cuestionario aplicado a jóvenes estudiantes mexicanos de tres instituciones de educación superior. Los resultados muestran que el estudiantado percibe una democracia resquebrajada e inexistente; esta opinión divide a quienes consideran que este tipo de régimen es mejor a uno autoritario y a quienes señalan que sería mejor tener líderes duros. Asimismo, las acciones que llevan a cabo para participar en la vida pública son mínimas y se concentran en la protección de los animales y en la firma de escritos de protesta. Finalmente, el estudiantado otorga gran valor a la participación de la mujer en la vida pública y política. Este escrito brinda diversas líneas de trabajo para futuras investigaciones que se centren en la formación ciudadana y la participación política juvenil.
[en] The aim of this paper is to present the results of a study on the affective aspects of translator profession. Their description revolves around concepts developed within the field of psychology: self-efficacy, attributions and motivations. The results obtained reveal links between attitudes and certain skill patterns. Namely, high selfefficacy and a favourable attribution style correlate with high level management and CAT skills. Also, criteria applied for self-evaluation prove meaningful. Translators with high self-efficacy evaluate themselves against money and prestige criteria, while professionals with deficient self-efficacy are mostly self-referenced. This proves the importance of the social components in the translation profession

[es] El objetivo de este trabajo es presentar los resultados de un estudio acerca de los aspectos afectivos del traductor. Su descripción toma conceptos desarrollados dentro del campo de la psicología: autoeficacia, atribuciones y motivaciones. Los resultados obtenidos revelan vínculos entre las actitudes y ciertas habilidades. Por ejemplo, tener una gran autoeficacia y un estilo favorable de atribución está claramente relacionado un alto nivel de gestión y de capacidad para trabajar con herramientas de TAO. Asimismo, los criterios aplicados para la autoevaluación son de gran utilidad. Los traductores con una gran autoeficacia se consideran en términos de dinero y prestigio, mientras que los traductores con una autoeficacia menor tienden a autoreferenciarse más. Esto pone de relieve la importancia de los componentes sociales en la traducción profesional.
[en] The article narrates the story of UPVRadio and Universidad Politecnica Television University from 2000 to 2008, including the process of study, design and implementation of both channels and a description of the objectives, the management model, the staff, the broadcast channels, the program descriptions, the audience and the alternative funding sources when both channels were completely deployed. It also discusses the supporting infrastructure for both channels, with sections for the premises, the radio infrastructure and the television infrastructure.

[es] En el artículo se trata la historia de los canales UPVRadio y Universidad Politécnica Televisión desde el año 2000 a 2008, incluyendo el proceso de estudio, diseño y puesta en marcha de ambos y una descripción de los objetivos, el modelo de gestión, la plantilla, los canales de emisión, la programación, la audiencia y las fuentes de financiación alternativa en el régimen permanente. Se comenta también la infraestructura de soporte de ambos canales, con apartados para las dependencias de la cadena, el equipamiento de la radio y el de la televisión.