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[en] Design theories developed outside of English are almost invisible in France. Building on an example of a Japanese design theory, we explore some of the possibilities and limits of developing design theories outside of English. This text, written in 1981 by designer and educator Tadanori Nagasawa, introduces the notion of zu 図, an untranslatable Japanese term that "covers almost all forms of two dimensional graphic representation, other than pictorial images and straight prose". After a first reflexive translation and acculturation of this notion that allows us remove the partitions between design disciplines by focusing on its common tools, we question the possibility of a non-anglo-centric theory of design. Nagasawa's theory, while based on a Japanese notion, is still a bilingual theory, developed under the scrutiny of English in a text written for anglophone readers. A second analysis of Nagasawa's text reveals how his theory of zu builds on some of the specificities of the written Japanese language system and questions some of the potentialities of this language as a framework for thinking about design.

[fr] Si la traduction des classiques anglais du design en français reste lacunaire, les pensées du design développées en dehors de l'anglais sont presque invisibles en France. En s'appuyant sur un exemple d'une pensée du design japonaise, cet article développe une réflexion sur quelques-unes des possibilités et des limites d'une pensée du design en dehors de l'anglais. Le texte présenté dans cet article, écrit en 1981 par le designer Tadanori Nagasawa lors de ses recherches au Royal College of Art, introduit la notion de zu 図, un terme japonais a priori intraduisible qui permet de décrire " presque toutes les formes de représentations graphiques en deux dimensions, autres que les images picturales et la simple prose ". Après un premier travail réflexif de traduction et d'acculturation en français de cette notion qui permet de penser le design de manière décloisonnée à travers ses outils de représentation graphique, on interroge la possibilité même d'une pensée non anglo-centrée du design. Car, la pensée de Nagasawa, plus qu'une pensée du design japonaise, est une pensée bilingue, se construisant sous le regard de l'anglais dans un mémoire écrit avant tout pour des lecteurs anglophones. Or, une seconde analyse du texte de Nagasawa révèle comment le développement de sa théorie du zu s'appuie sur les particularités du système d'écriture de la langue japonaise.
[en] The principle of a 40-hour work week – with people earning the same salary but working fewer hours – has been depicted in ILO studies as having been one of the cures for the Great Depression of the 1930s. The leftwing Front Populaire government that came to power in France in 1936 adopted this principle and enacted a 40-hour work week law on 21 June of that year. By analysing the law's empirical application - specifically in the Nord-Pas de Calais coal mining region - the paper develops arguments countering Alfred Sauvy's criticisms of it. The idea here is that the law's application depended on the economic and social information at social partners' disposal, and on the national and international context. The social partners, French state, employers and trade unions all interpreted the law in a way that satisfied their own interests and demands. In the end, its implementation highlighted the growing role that the French State and trade unions would come to play in the country's collective bargaining processes.

[fr] Le principe de la semaine de quarante heures, diminution du temps de travail sans diminution des salaires, apparaît dans les travaux de l'O.I.T. (Organisation internationale du Travail) comme une solution à la crise économique des années 1930. Le Front populaire reprend cette mesure et promulgue la loi sur la semaine de quarante heures le 21 juin 1936. L'étude de son application, au jour le jour, dans un secteur et une région spécifique, les mines de charbon du Nord-Pas-de-Calais, nuance les critiques d'Alfred Sauvy à son encontre. Son application évolue en fonction des informations dont disposent les partenaires sociaux, des compromis qu'ils élaborent, et du contexte national et international. Les partenaires sociaux, État, patronat, syndicat ouvrier, interprètent la loi en fonction de leurs revendications respectives. Son application met aussi en évidence le rôle croissant de l'État et du syndicat ouvrier dans les négociations collectives.
[en] The services of the State and of the City of Bayeux have joined forces with the University of Caen-Normandy and with the CNRS in order to design and develop a digital tool for the study and interpretation of the so-called Bayeux Tapestry, an eleventh-century medieval embroidery which is listed in France as a historic monument. This project involves a spatialised documentary information system inspired by a classic geographical information system but adapted to the scale of the embroidery. This tool will allow for the management of documentary and scientific information about the work, geo-referenced to a high definition representation of the tapestry. The realisation of the project involves finding answers to a number of questions such as the production of images for the tool, obtained from a series of digital photographs. Building up a panorama in this way is not an innovation in the field of image treatment and analysis. But the Bayeux tapestry presents certain specific constraints, such as its non-rigid backing and the mere size of the piece, 70 metres long. This means a total image of 480,000 x 6,000 pixels, making existing algorithms obsolete. In direct contact with the University teams involved, the GREYC has developed an approach based on matching up the SIFT interest points and a fusion algorithm based on a model of elastic geometrical deformation, in order to respect the structure of the tapestry. This approach allows for the high quality of the images to be preserved, without any limit to their number or type, and today facilitates access to this major work.

[fr] L'État et la Ville de Bayeux s'associent à l'Université de Caen-Normandie et au CNRS pour la conception et le développement d'un outil numérique d'étude et de valorisation de la Tapisserie de Bayeux, broderie médiévale du XIe siècle, classée au titre des monuments historiques. Il consiste en un " système d'information documentaire spatialisée " (SIDS), s'inspirant d'un SIG (système d'information géographique) classique, créé à l'échelle de l'œuvre. Cet outil permettra l'exploitation des données documentaires et scientifiques sur l'œuvre, géoréférencées sur une représentation haute définition de la Tapisserie. Sa réalisation répond à différentes problématiques comme le traitement des images pour la création de ce fond de référence, obtenu à partir d'une suite de clichés numériques. Construire ainsi un panorama est une problématique connue dans le domaine de l'analyse et le traitement de l'image. Cependant, cette broderie présente certaines contraintes, comme son support non rigide et sa taille exceptionnelle, de près de 70 m, soit une image totale de 480 000 x 6 000 pixels qui rend ces algorithmes existants obsolètes. En contact direct avec les équipes de l'Université de Caen impliquées, le GREYC a développé une approche basée sur le matching des points d'intérêts SIFT et un algorithme de fusion basé sur un modèle de déformation géométrique élastique afin de conserver la structure de l'œuvre. Cette approche conserve la qualité des images, sans limite de nombre ou de types, et permet aujourd'hui un accès facilité à cette œuvre majeure.
[en] What criteria should be used for preserving an urban tree as a cultural heritage to be transmitted? Three hypotheses are examined in the case of the city of Tunis. The first relates to the environmental and aesthetic role played by trees, their useful contribution to the quality of life and health in the urban environment, and the need to preserve them to ensure the well-being of the population. The second hypothesis supports the idea that trees may be considered as monuments in the sense of evoking an urban memory. The third hypothesis concerns a personal, often symbolic or even religious attachment of the inhabitants to certain trees. The tree thus contributes to forging the identity of the inhabitants of the city by marking their living environment.

[fr] Sur quels critères faut-il se fonder pour conserver un arbre urbain en tant que patrimoine à transmettre ? Trois hypothèses seront explorées dans le cas de la ville de Tunis. La première est liée au rôle environnemental et esthétique des arbres. Utiles à la qualité de vie et à la santé urbaine, ils doivent être conservés pour le bien-être des habitants. La deuxième soutient que les arbres plantés dans les villes peuvent être considérés comme des monuments au sens où ils évoquent la mémoire urbaine. La dernière relève de l'attachement intime, souvent symbolique, voire religieux, que les habitants peuvent éprouver pour tel ou tel arbre. L'arbre contribue ainsi à forger l'identité des citadins en marquant leur espace de vie.
[en] The resettlement of the Indonesian capital, from Jakarta in Java, to Palangkaraya in Central Borneo, regularly occurs as a main political project since almost half of a century. The purpose of this article is to draw back the story of this new town, founded at the end of the 1950's, and to question the object of such a decision.

[fr] Depuis près d'un demi-siècle, l'idée de déplacer la capitale indonésienne de Jakarta dans l'île de Java, à Palangkaraya dans le centre de Bornéo, revient périodiquement dans le débat politique. L'objet du présent article est, non seulement de retracer le destin singulier de cette ville nouvelle créée à la fin des années 1950, mais aussi de s'interroger sur les motivations d'un tel choix et de ses implications.
[en] In a perspective of analysing managerial activity for training purposes, we focus on moments of crisis that leaders relate, and show that they provide an opportunity for meaningful learning. The impact of these situations and the change in executives' practices and in the perception of their roles, lead us to identify these crises as tricky situations, potentially helping individual development under certain conditions. Our hypothesis is that a deficit of resources for collective work prevents both the satisfactory resolution of such crises and a full ex post understanding of them. We use the conceptual framework of ergonomics. To achieve this, we use and adapt the Analysis of Critical Incidents methodology, among the territorial managers. This research was instigated by the National Institute for Territorial Research in 2010-2012 and was conducted within the framework of a survey of the professional skills implemented in situation by regional managers.

[fr] Dans une perspective d'analyse de l'activité managériale en vue de la formation nous nous intéressons aux moments de crises que les dirigeants relatent et montreront qu'ils donnent l'occasion d'apprentissages significatifs. Le retentissement de ces situations et la transformation des pratiques des dirigeants, de la perception de leurs rôles nous amènent à identifier ces crises comme des situations délicates, potentiellement porteuses de développement individuel à certaines conditions. Nous faisons l'hypothèse qu'un déficit de ressources pour le travail collectif empêche à la fois la résolution efficace de ces crises et une pleine compréhension de celles-ci a posteriori. Nous utiliserons le cadre théorique de l'ergonomie et la méthodologie d'analyse d'incidents critiques, auprès de dirigeants territoriaux. Cette recherche était intégrée à une enquête sur les compétences mobilisées en situation par les dirigeants de collectivités territoriales à l'instigation de l'Institut National des Études Territoriales en 2010-2012.
[en] This short text tries to examine the intriguing proximity of Nietzsche and Bataille by bringing it back to the level of a similar experience: that of a jump – eternal return and non-knowledge.

[fr] Cette courte note tente de comprendre l'étrange proximité de Nietzsche et de Bataille en la situant au niveau d'une expérience identique, celle d'un saut : éternel retour et non-savoir.
[en] AbstractThe Russian School of Higher Social Studies of Paris (1901-1906).The present article deals with a little known phenomenon in the history of higher education in Russia--namely, the Russian School of Higher Social Studies, founded in 1901 in Paris by a group of liberal Russian professors. Though it was founded and operating in France, this school was the first Russian institution of higher education offering sociology classes. During its six years' existence (1901-1906), first-rate sociologists and public figures such as M. M. Kovalevskii, N. I. Kareev, M. N. Chernov, Marcel Mauss, Charles Seignobos, Émile Vandervelde and others gave classes and lectures to Russian students. Among the students of the school one finds future leaders of the communist party and members of the Soviet government such as L. D. Trotskii, F. A. Sergeev (Artem), M. D. Bonch-Bruevich and others. The Russian School of Higher Social Studies played a political role in addition to its pedagogical one by preparing Russian society to the changes that would occur in the Russian political regime after the Revolution of 1905. The materials used for the study of the history of the school come from archives and libraries located in Russia, France, the Netherlands and Serbia. The article analyzes the foundation of the institution, the organization of work there, faculty and student body make-up, study programs and lecture cycles, and finally the circumstances surrounding the shutdown of the school.

[fr] RésuméL'article est consacré à un phénomène peu connu de l'histoire de l'enseignement supérieur en Russie, à savoir l'École russe des hautes études sociales, fondée en 1901 à Paris par un groupe de professeurs russes libéraux. Cette école, bien que fondée en France et exerçant ses activités sur le sol français, a été le premier établissement russe d'enseignement supérieur à enseigner la sociologie. Au cours de ses six années d'existence (1901-1906), des sociologues et des personnalités publiques de premier plan tels que M. M. Kovalevskij, N. I. Kareev, V. M. Černov, Marcel Mauss, Charles Seignobos, Émile Vandervelde et d'autres y ont donné cours et conférences devant des étudiants russes. Parmi les étudiants de l'École, on trouve de futurs dirigeants du parti communiste et des membres du gouvernement soviétique tels que L. D. Trockij, F. A. Sergeev (Artem), M. D. Bonč-Bruevič et d'autres. L'École russe des hautes études sociales a joué non seulement un rôle pédagogique, mais également un rôle politique, préparant la société russe aux changements qui allaient intervenir dans le régime politique de la Russie après la Révolution de 1905. Les matériaux pour l'étude de l'histoire de l'École proviennent des archives et bibliothèques de Russie, de France, de Hollande et de Serbie. L'article analyse la fondation de l'établissement, l'organisation du travail, la composition du corps professoral et du public étudiant, les programmes d'études et les cycles de conférences, et enfin les circonstances de la fermeture de l'établissement.
[en] Based on an intervention research study on the implementation of the RATP "Bus Attitude" project and the consequent evolution of control methods, the article describes and analyses the ticket inspector "job genre". It shows how certain management indicators can play a critical role in constituting and maintaining the "job genre", sometimes even devitalizing it. The authors then question the relevance of acting on the management indicators to transform job practices and revitalize the "job genre". The article highlights the advantages and limitations of such an action and examines the role of the researcher during the intervention.

[fr] À partir d'une recherche-intervention menée sur la transformation du contrôle sur le réseau de surface de la RATP (bus et tramway), suite à la mise en œuvre de la démarche " Bus Attitude ", les auteurs décrivent et analysent le " genre du métier " de contrôleur. Ils montrent que certains indicateurs de gestion peuvent jouer un rôle structurant dans la constitution et le maintien du " genre professionnel " au point de le dévitaliser. Dès lors, ils s'interrogent sur le bien-fondé d'une action sur les indicateurs de gestion pour transformer les pratiques professionnelles et revitaliser le " genre professionnel ", en mettant en évidence à la fois les vertus et les limites d'une telle action et en questionnant le rôle joué par le chercheur dans l'intervention.
[en] From a pragmatic perspective in architecture, experience is a fundamental structural element of any critical design process. It renders precise observation and the transformation of inhabited environments inseparable and operates outside the scope of normative models in the production of objects. It refers to a singular process of intervention in relation to situations. To explain the critical importance of experience in architecture, the article proposes a comparative analysis between open design practices and critical pedagogy used for training architects. Two case studies are compared : the project for the transformation of the Beutre housing estate near Bordeaux and the Learning From workshop at the Toulouse School of Architecture. The analogical study of these experiential approaches allows us to identify three common elements : the principle of indeterminacy, open tools, and restructuring games used during the design process. The aim of this dialogue between learning and designing is to identify non-destructive methods based on transformation that can be applied to architecture and teaching.

[fr] Selon l'angle pragmatiste en architecture, l'expérience est une structure fondamentale de toute démarche critique de conception. Rendant indissociable l'observation précise et la transformation des milieux habités, elle opère hors des modèles normatifs de production d'objets. Elle désigne un processus d'intervention singulier en relation avec les situations. Pour expliquer la portée critique de la notion d'expérience en architecture, l'article propose une analyse comparative entre les pratiques de conception ouverte et les pédagogies critiques dans la formation des concepteurs. Deux cas d'étude seront mis en regard, celui du projet de transformation de la cité de Beutre près de Bordeaux et celui de l'atelier de formation Learning From à l'école d'architecture de Toulouse. L'étude analogique de ces démarches expérientielles permet de dégager trois éléments communs : le principe d'indétermination, les outils ouverts et les jeux de restructuration lors de l'exercice de conception. Ce dialogue entre apprendre et concevoir a pour objectif de dégager des méthodes non destructives fondées sur la transformation aussi bien pour l'architecture que pour l'enseignement.
[en] This article examines the views and practices of company managers in the hotel and catering sector on their use of short-term contracts and the variety of ways in which they are used in different sub-sectors (traditional restaurants, fast-food outlets, bars, hotels, caterers, collective catering). The hotel and catering sector is often mentioned in public debates regarding their intensive use of short-term contracts of less than one month, without the corresponding recruitment practices being explained or detailed. This article is based on the hypothesis that the explanation of the use of short-term contracts is incomplete when based solely on a " sector effect " which would envisage a community of behaviors in terms of human resources management, but without considering the intrinsic characteristics of the organizations as well as the careers of their managers. To this end, we propose a typology based on 51 interviews with managers and recruiters in the hotel and catering sector, thus highlighting the diversity of uses of contracts of less than one month that are part of the strategies of these companies.

[fr] Cet article interroge le point de vue des dirigeant·es d'entreprises de l'hôtellerie-restauration sur leurs usages des contrats courts ainsi que leurs pratiques en la matière. Il interroge également la variété des modes de recours dans les différents sous-secteurs d'activité (restaurants traditionnels, fast-foods, bars, hôtels, traiteurs, restauration collective). Régulièrement mentionné dans les débats publics à propos des contrats à durée déterminée (CDD) de moins d'un mois, le secteur de l'hôtellerie-restauration est souvent pointé du doigt sans que soient pour autant détaillées les pratiques de recrutement correspondantes. Cet article part de l'hypothèse d'une incomplétude de l'explication du recours aux CDD courts. Cette dernière s'appuierait uniquement sur un " effet secteur " qui considère que les comportements en matière de gestion des ressources humaines sont partout les mêmes, mais qui ne prend pas en compte les caractéristiques intrinsèques des organisations ainsi que les parcours de leurs dirigeant·es. Pour compléter et enrichir l'explication, nous proposons une typologie établie à partir de 51 entretiens auprès de patron·nes et recruteur·ses du secteur de l'hôtellerie-restauration, et mettons ainsi en lumière une diversité d'usages des contrats de moins d'un mois qui s'inscrivent dans les stratégies de ces entreprises.
[en] After the shutdown of the two nuclear power plants in 2020 in Fessenheim (France), a Project for the Future of the Territory was developed to define actions for a territorial transition. This article asks the following question: is the process implemented during the dismantling of a power plant helps to overcome the territory's nuclear identity? We argue that the process implemented seeks the efficiency of public action by distributing the different issues to be carried out to local stakeholders in order to give legitimacy to the transformation of the territory. Then, we emphasize that the eruption of certain tensions around the management of the downstream nuclear cycle demonstrates the difficulty of overcoming the territory's nuclear identity.

[fr] Cet article porte sur un cas concret, celui de la centrale nucléaire de Fessenheim (France). Après l'arrêt des deux réacteurs en 2020, un Projet d'Avenir du Territoire a été élaboré au moyen d'une structure créée ex-nihilo dont l'objectif était de définir des actions pour une transition territoriale. Cet article pose la question suivante : le processus mis en œuvre lors d'un démantèlement d'une centrale est-il un facteur facilitateur d'un dépassement de l'identité nucléaire du territoire ? Nos propos s'organisent en deux temps : nous montrerons que le processus mis en œuvre recherche l'efficacité de l'action publique en répartissant les différents axes à mener pour rendre plus légitime une certaine idée de la transformation du territoire. Ensuite, nous verrons que l'irruption de certaines tensions autour de la gestion de l'aval du cycle nucléaire démontre la difficulté à dépasser l'identité nucléaire du territoire.