BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This fieldwork on troglodyte housing is made in the surroundings of Granada (Spain). The cuevas were the traditional housing among the gypsy population. The author analyses their physical conditions, the excavation skills and the types of caves. In addition, their relationship with the social and economic level is analysed.

[es] Se hace un estudio de campo de las cuevas en los alrededores de Granada. Las cuevas fueron habitación tradicional de la población gitana. Se analizan las condiciones físicas, las técnicas de excavación y los tipos de cueva. También, sus relaciones con el nivel social y económico.
[en] This paper aims to analyze Camila Sosa Villada's poetics from the concept of the avant-garde in order to explain the trans/travestism appropriations that the Argentinean writer makes of García Márquez's magical realism in her novel Las malas (2019). This implies not only inscribing her in the series of Argentine avant-garde narratives but also thinking about the use and trans/travesti displacement of the canon as the most productive place for the avant-garde today

[es] Este trabajo tiene como objetivo analizar la poética de Camila Sosa Villada a contrapelo del concepto de vanguardia para explicar las apropiaciones trans/travestis que la escritora argentina hace del realismo mágico de García Márquez en su novela Las malas (2019). Esto supone no solo inscribirla en la serie de narrativas de vanguardia argentinas sino pensar el uso y el desplazamiento trans/travesti del canon como el lugar más productivo para la vanguardia hoy día.
[en] In this thesis, we have addressed several problems focusing on a common objective: the analysis, design, implementation and nal evaluation of algorithmic solutions for the the problem of data reduction in large-scale databases. This thesis revolves around two main research lines: (1) big data reduction on static databases, and (2) data reduction for data streaming.

[es] En esta tesis hemos abordado varios problemas centrados en un objetivo común: el análisis, diseño, implementación y evaluación final de soluciones algorítmicas para el problema de la reducción de datos en bases de datos de gran escala. Esta tesis gira en torno a dos líneas principales de investigación: la reducción de (1) datos voluminosos y (2) flujos de datos.
[en] This article analyzes Twitter messages, in Spanish and English, during the development of the last conflict between Armenia and Azerbaijan over the historical Nagorno-Karabakh region. This conflict, along with the issues about Abkhazia and South Ossetia, is one of the most important crises in the South Caucasus. Two algorithms designed for processing large volumes of information have been used, namely LDA (unsupervised) and SVM (supervised). Based on the framing theory, a conclusion has been reached that both audiences are mostly positioned with the Armenian stance. The article also shows that the messages focus on other issues different from the war, such as Turkey's role, the Israeli government's responsibility for saling weapons to Azerbaijan's army, or the religious orientation of both countries. The results show that humanitarian explanations are rarely used by both audiences whose messages are rather focused on conflicting elements. In short, this work does not only seek to identify the elements of the public debate around conflict but it also highlights the potential of computer science techniques in political communication studies.

[es] Este artículo analiza los mensajes de Twitter, en español e inglés, durante el desarrollo del último conflicto entre Armenia y Azerbaiyán por la región histórica de Nagorno Karabaj. Este conflicto, junto con las cuestiones de Abjasia y Osetia del Sur, supone una de las crisis más importantes del Cáucaso Sur. Para ello se han utilizado dos algoritmos diseñados para el procesamiento de grandes volúmenes de información, concretamente LDA (no supervisado) y SVM (supervisado). A partir de la teoría de encuadres se ha llegado a la conclusión de que ambas audiencias se posicionan mayoritariamente con la postura armenia. Asimismo, el artículo muestra cómo los mensajes ponen su foco en otros asuntos fuera de la propia guerra, como el papel de Turquía, la responsabilidad del Gobierno israelí en la venta de armamento al ejército de Azerbaiyán o la orientación religiosa de ambos países. Los resultados muestran cómo las explicaciones humanitarias son muy minoritarias entre ambas audiencias, ya que centran sus mensajes en elementos conflictivos. En definitiva, el presente trabajo intenta identificar no solo los elementos que envuelven el debate público en torno al conflicto, sino también subrayar el potencial de técnicas propias de la ciencia computacional en estudios de comunicación política.
[en] In this text, the authors study how the university educational policies derived from the Bologna Process are specified in teacher education. For this, a case study is carried out in a Faculty of Educational Sciences in Andalusia, through: questionnaires, semi-structured interviews and documentary analysis of the regulations and study plans of the center. The results and their subsequent analysis delve into the policies, organizational and governance structures of the faculty that condition and shape the experience of students and faculty. The analysis focuses on a structural issue: the system of hypercompetitiveness that has been generated in the last decades and that perverts teacher training, emptying the experience of students and teachers of meaning. Ultimately, the discussion of results and its conclusions point to the fact that the Bologna Plan and the policies that are developed from it in Spain are oriented towards the regulation and standardization of the social and economic changes typical of our time, that of globalization and neoliberalism, weighing down the quality of teacher training.

[es] En este texto los autores estudian cómo se concretan las políticas educativas universitarias derivadas del Proceso de Bolonia en la formación inicial de docentes. Para ello se realiza un estudio de caso en una facultad de Ciencias de la Educación de Andalucía, a través de: cuestionarios y entrevistas semiestructuradas. En los resultados y su posterior análisis se ahonda en las políticas, estructuras organizativas y de gobernanza de la facultad que condicionan y dan forma a la experiencia de estudiantes y profesorado. Se centra el análisis en una cuestión estructural: el sistema de hipercompetitividad que se ha generado en las últimas décadas y que pervierte la formación docente, vaciando de sentido la experiencia del alumnado y del profesorado. En última instancia, la discusión de los resultados y sus conclusiones apuntan a que el Plan Bolonia y las políticas que a partir de él se desarrollan en España se orientan a la regulación y normativización de los cambios sociales y económicos propios de nuestro tiempo, el de la globalización y el neoliberalismo, lastrando la calidad de la formación docente.
[en] The history and development of local-based tourism in Isla Mayor we could say it is the story of a "young promise" as much as for the short time it accrues as for its potential. The role of nature in the construction of the tourist product as well as the role of "the local" are the keys to understand the process involving tourism in this municipality. We start from an assumption that understands the processes of appropriation by the local society as one of the determining factors for the development of local-based tourism. The ethnographic case that makes up the tourist experience developed in Isla Mayor (Seville), describes the nature-society relationship as the core of the tourist offer as much as the processes of social construction of local reality. The lack of connection or even rupture that seems to exist in this binomial (nature-society), leads us to analyse and focus our objective on dimensioning the role of appropriation in the development of this local-based tourism.

[es] La historia y desarrollo del turismo de base local en Isla Mayor podríamos decir que es la historia de una "joven promesa", tanto por el tiempo como por el potencial que encierra. El papel de la naturaleza en la construcción del producto turístico, así como el protagonismo de "lo local", son las claves para entender el proceso que supone el turismo en este municipio. Partimos del presupuesto que entiende los procesos de apropiación por parte de la sociedad local, como uno de los factores condicionantes para el desarrollo del turismo de base local. El caso etnográfico que compone la experiencia turística desarrollada en Isla Mayor (Sevilla) expone la relación naturaleza-sociedad como eje central tanto de la posible oferta turística, como de los procesos de construcción social de la realidad local. La falta de vinculación o la ruptura que parece existir en ese binomio (naturaleza-sociedad) nos ayuda a analizar y centrar nuestro objetivo en dimensionar el papel que juega la apropiación (local) dentro del desarrollo del Turismo de Base Local.
[en] This contribution examines one of the most frequently reoccurring topics of the past few years: quality. Specifically, the article focuses on the quality of initial teacher training, and on the indicators and measures that must be adopted to make it feasible. The study proposes a system of indicators of actions that contribute to increasing the quality of the training processes offered by the Schools of Education. These indicators are developed through twelve statements that specify certain key aspects of this process and that are linked to educational policy, its establishment, the evaluation process, the trainers and the students themselves.

[es] Esta contribución profundiza en uno de los temas más recurridos de los últimos años: la calidad. Concretamente el articulo se centra en la calidad de la formación inicial del profesorado, en los indicadores y medidas que deben adoptarse para hacerla factible. El trabajo propone un sistema de indicadores de actuación que contribuyen a incrementar la calidad de los procesos formativos que ofrecen las Facultades de Educación y que desarrolla a través de doce enunciados en los que se concretan algunos aspectos claves de este proceso y vinculados con la política educativa, su puesta en marcha, el proceso evaluador, los formadores y los propios estudiantes.
[en] Mediation as a field of action of social work has antecedents that can be found in the beginnings of the social work profession, but also from a series of elements that both disciplines share. In this chapter, these connections are addressed in order to argue the space of social work in the practice of mediation in the field of juvenile justice.

[es] La mediación como campo de actuación del trabajo social, tiene unos antecedentes que pueden encontrarse en los inicios de la profesión del trabajo social, pero también desde una serie de elementos que comparten ambas disciplinas. En el presente capítulo se abordan estas conexiones para poder argumentar el espació del trabajo social en la práctica de la mediación en el ámbito de la justicia juvenil
[en] The following article reflects on the Chilean literary scene shaped from exile between 1973 and 1982, and the presence that female writers had within. During this period, figures such as Gonzalo Millán, Raúl Zurita, Óscar Hahn, Juan Luis Martínez, among others, consolidated their literary careers, while women seemed to disappear. However, by reading exhaustively the material produced at the time, it is possible to find a significant number of women in the background. As a consequence, there is a void concerning the poetry of the women who lived in exile, which makes it difficult to establish the links and continuities between the literature before the Coup and the explosion that, from 1983, arose from the hand of the poets and theorists. The objective of this work is to contribute to filling this void and offer clues to also reconstruct this discursive fabric and give these women a place in the historical narrative.

[es] El siguiente artículo propone reflexionar sobre la escena literaria chilena en el exilio entre los años 1973 y 1982, y la presencia que las escritoras tuvieron dentro de este entramado cultural. Durante este período, figuras como Gonzalo Millán, Raúl Zurita, Óscar Hahn, Juan Luis Martínez, entre otros, consolidaron sus carreras literarias, mientras que las mujeres parecen desaparecer o diluir su presencia. Sin embargo, al leer de manera exhaustiva el material producido en la época es posible encontrar un número significativo de mujeres que aparecen como apuntes al margen. Como consecuencia de esta situación existe un vacío que dificulta establecer los vínculos y continuidades entre la literatura previa al Golpe y la proliferación de textos de autoría femenina que, a partir de 1983, surge de la mano de las poetas y las teóricas chilenas. El objetivo de este trabajo es contribuir a llenar este vacío y darles un lugar en el relato histórico.
[en] This paper analyzes the stereotype shared towards women in prostitution in Spain , as well as attitudes towards them. It also explores some aspects of the context and conditions of his employment this group. To do this in a pilot study, where the stereotypical associated traits associated with the category of prostitutes, who later were used in the main investigation in which 118 students of the University of Granada participated, aged between 18 and 33 were identified years.

[es] El presente trabajo pretende analizar el estereotipo compartido hacia las mujeres que ejercen la prostitución en España, así como las actitudes hacia ellas. También se indaga sobre algunos aspectos relativos al contexto y las condiciones en las que ejerce su trabajo este colectivo. Para ello en un estudio piloto, donde se identificaron los rasgos asociados estereotípicos asociados a la categoría de prostitutas, que más adelante se utilizaron en la investigación principal en la que participaron 118 estudiantes de la Universidad de Granada, con edades comprendidas entre los 18 y 33 años.
[en] ICTs have a very positive side, since digital skills can become tools to improve people's social and personal life, but are they also for our elders? Information and Communication Technologies are considered one of the most important areas of participation of our elderly people in today's society, allowing access to information along with social, educational or cultural interaction. The general objective of our research is to know if over the years digital competition increases in older people. To do this, we will quantitatively compare the basic digital competence in different blocks in a study carried out during 2017/2018 and a new study executed during 2018/2019. The participating sample is made up of the students of the Permanent Open Training Classroom of the University of Granada (Spain). The statistical software IBM SPSS® has been used to perform the descriptive analysis. The results show variations with the passage of the academic year, but there is still a significant digital divide in the elderly. Digital competence is not acquired through a technological immersion, it is necessary to learn to learn, but this ability is linked to age, for this reason training and education with older people is extremely important. The university must provide spaces for reflection and training to face these challenges that are promoted due to the continued use of ICT.

[es] Las TIC poseen una vertiente muy positiva, ya que las competencias digitales pueden convertirse en herramientas para mejorar la vida social y personal de las personas pero ¿también lo son para nuestros mayores? Las Tecnologías de la Información y Comunicación son consideradas una de las áreas más importantes de participación de nuestras personas mayores en la sociedad actual, posibilitando el acceso a la información junto a la interacción social, educativa o cultural. El objetivo general de nuestra investigación se centra en conocer si con el paso de los años aumenta la competencia digital en personas mayores. Para ello, vamos a comparar de manera cuantitativa la competencia digital básica en diferentes bloques en un estudio realizado durante el año 2017/2018 y un nuevo estudio ejecutado durante el año 2018/2019. La muestra participante está formada por los alumnos del Aula Permanente de Formación abierta de la Universidad de Granada (España). Para realizar los análisis descriptivos se ha empleado el software estadístico IBM SPSS®. Los resultados nos muestran variaciones con el paso del curso académico, pero que aún existe una importante brecha digital en las personas mayores. La competencia digital no se adquiere a través de una inmersión tecnológica, siendo necesario un aprender a aprender, pero esta capacidad está ligada a la edad, por esta razón la formación y la educación con personas mayores es sumamente importante. La universidad debe proporcionar espacios de reflexión y formación para afrontar dichos desafíos que se promueven debido al uso continuado de las TIC.
[en] In biblical narrative, the foreign woman is one of the biggest threats for the identity of the People of Israel. In the stories of Rahab and Jezebel, we find two different ways to cope with feminine alterity: whilst Rahab has a place inside the community, Jezebel remains the absolute other. Two iconographic elements play a relevant role in the literary construction of both characters. On one hand, the window as the place of action from which women take part in the narrative and, on the other hand, the chromatic element that seems to seal the fate of these women: both the scarlet cord (יִנָ ׁש (that saves Rahab during the conquest of Jericho (Josh 2:18, 21) and the blood (םָ ּד (that spatters on the walls when Jezebel is murdered (2 Kgs 9:33), seem to point out the life and death that await them. The reading here proposed aims to relate both stories through an exploration of the use of the motif of the window and the color red and their possible meanings inside the inclusion and exclusion dynamics operating in the texts.

[es] La mujer extranjera es, dentro de la narración bíblica, una de las mayores amenazas para el orden y la identidad del pueblo de Israel. En las figuras de Rahab y Jezabel encontramos dos maneras distintas de hacer frente a la alteridad femenina: mientras que Rahab tiene un lugar dentro de la comunidad, Jezabel permanece como lo absoluto otro. Dos motivos iconográficos juegan un papel relevante en la construcción literaria de ambos personajes. Por una parte, la presencia de la ventana como lugar de acción desde el que las mujeres participan en la narración y, por otra, el empleo de un detalle cromático que parece sellar sus destinos: tanto en el lazo escarlata (יִנָ ׁש (que salva a Rahab durante la conquista de Jericó como en la sangre de Jezabel (םָ ּד (que salpica sobre los muros cuando es asesinada (2 Reyes 9,33), parecen señalar las sentencias de vida o de muerte que las aguarda. La lectura que aquí se propone pretende poner en relación ambas historias a partir del uso de la ventana y del color rojo y su posible significado dentro de las dinámicas de inclusión y exclusión que operan dentro del texto.
[en] We will make use of Michel Foucault's concept of "author-function" to talk about Cuban writer Virgilio Piñera and the connection between his biography and the sexual culture of his time. The treatment of the body in two books by Piñera, La carne de René from 1952 and Cuentos fríos from 1956, displays a particular version of sadomasochistic practices and a conspicuous parallelism with apotemnophilia, the desire for amputation. It is these idiosyncratic representations of transgression, that point to Piñera's literary persona as a closeted homosexual by the conceptual parameters of the Foucauldian author- function, despite the fact that the Matanzas writer never hid his own homosexuality.

[es] Usaremos el concepto de Michel Foucault, el del "autor-función", para hablar del escritor cubano Virgilio Piñera y sus relaciones con su biografía y la cultura sexual de su época. El tratamiento del cuerpo en dos libros de Piñera, La carne de René de 1952 y Cuentos fríos de 1956, señala una versión particular de las prácticas sado masoquistas y un curioso paralelo con la apotemnofilia, el deseo de la propia amputación. Son estas representaciones de lo transgresor, muy particulares en el caso de Piñera, que señalan el clóset del cubano siempre en el plano del autor-función foucaultiano, a pesar de que el escritor de Matanzas, paradójicamente, no ocultaba su propia homosexualidad.
[en] In this investigation it is analysed sensory disabled students' access of information in two studies of cases: one of them concerns with sight disabled students (9 subjects) and the other deals with auditory disabled students (8 subjects), of different educational levels. The data collecting was carried out by means of interviews, which were analysed according to their content and then grouped statistically. Although there are individual differences within the members of the groups, the differences among the cases are bigger regarding their possibilities, difficulties and interest caused by each one of the information media.

[es] En esta investigación se analiza el acceso a la información de alumnos con deficiencias sensoriales en dos estudios de casos: uno de alumnos con deficiencia visual (9 sujetos), el otro de alumnos con deficiencia auditiva (8 sujetos), de distintos niveles educativos. La recogida de datos se realizó a través de entrevistas, donde se analizó su contenido agrupándolo en función de porcentajes de respuesta. Aunque se aprecian diferencias individuales intragrupo, son mayores las diferencias entre los casos, en función de las posibilidades, las dificultades y el interés suscitados por cada uno de los medios de información.
[en] Research has been carried out with the aim of finding out the attitudes of university students in their initial training towards cultural diversity. The study was carried out in Melilla and Granada, specifically among students at the Faculty of Education and Sport Sciences in Melilla and the Faculty of Education Sciences in Granada. An empirical-analytical quantitative methodology based on an ex-post-facto retrospective single-group study was applied. For this research, a questionnaire was used that includes a scale of attitudes towards cultural diversity (ADC) and a scale of emotions. Non-probabilistic purposive sampling was used. It was administered on a voluntary basis to a total of 200 participants. The results obtained show that the profile of the students with the best attitudes corresponds to a woman of Berber origin who is studying at the Faculty of Education in Melilla, taking a double degree in Primary Education and Physical Activity and Sport Sciences, is a non-believer who has more than five friends from different cultural groups, and who has had previous experiences with other exogroups.

[es] Se ha llevado a cabo una investigación con el propósito de conocer las actitudes que posee el alumnado universitario en su formación inicial hacia la diversidad cultural. El estudio se ha realizado en Melilla y en Granada, concretamente en los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla y la Facultad de Ciencias de la Educación de Granada. Para ello se ha aplicado una metodología cuantitativa empírico-analítica basada en un estudio ex-post-facto retrospectivo de grupo único. Para esta investigación se utilizó un cuestionario que contempla una escala de actitudes hacia la diversidad cultural (ADC) y una escala de emociones. Se ha empleado un muestreo no probabilístico de tipo intencional. Su aplicación ha sido con carácter voluntario sobre un total de 200 participantes. Los resultados obtenidos reflejan que el perfil del alumnado que obtiene las mejores actitudes se corresponde con una mujer de origen bereber que realiza sus estudios en la Facultad de Educación de Melilla, cursando Doble Grado de Educación Primaria y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, siendo no creyente que tiene más de cinco amigos de distintos grupos culturales, y que ha tenido experiencias previas con otros exogrupos.