BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] On the basis of the inventories of the area itself the herbaceus communities of the central western part of the province of Zamora ?T?bara, Alba and Aliste? are described. Floristic, ecological chorological and physiognomic data of the different associations are also described. We give a phytotopographic interpretation with a series of skelches.

[es] Tomando como base los inventarios levantados sobre el propio terreno se describen las comunidades herb?ceas del centro occidente zamorano ?T?bara, Alba y Aliste?. Se aportan datos flor?sticos, ecol?gicos, corol?gicos y fision?micos de las distintas asociaciones. Mediante una serie de esquemas tratamos de dar una interpretaci?n fitotopografica.
[en] In the article we allude to a research directed to try new strategies of initial and permanent formation that through collaboration formulas can potency the work in the teachers groups, so necesary to face up to the transformations and requirements of today world. Inside this big frame the work that we present pay particularly attention to the shaped process by the conduct of the teaching profesi?n students like "helping teachers". These helping the work of teaching during the period of has been constituted their practises of teaching, making time for realization of collaboration works, helping its develop and participating in its dinamic. We emphasize in a special way, the process that has made possible an initial formation to and in the collaboration.

[es] El art?culo deriva de una investigaci?n dirigida a probar nuevas estrategias de formaci?n inicial y permanente que, a trav?s de f?rmulas colaborativas, potencien el trabajo en equipo de los profesores tan necesario para hacer frente a las transformaciones y exigencias del mundo actual. Dentro de este marco amplio, nos centramos particularmente, en el proceso configurado por la actuaci?n de alumnos de magisterio como "profesores auxiliares". ?stos, apoyaron la labor docente de los maestros durante el per?odo que constituyeron sus "pr?cticas de ense?anza", proporcionando tiempos para realizaciones de trabajo colaborativo, facilitando el desarrollo del mismo y participando en su din?mica. Destacamos pues, de forma especial, el proceso que ha hecho posible una formaci?n inicial hacia y en la colaboraci?n.
[en] The aim of this study has been to analyze the distance education modality implemented in Spain during the period of confinement by Covid-19, through the perception of students and teachers. A sample of 99 students and 31 teachers of 5th and 6th grade of Primary Education from public, subsidized and non-subsidized schools in the municipality of Alcal? de Henares (Community of Madrid) is analyzed. The research alternates the quantitative and qualitative methodology, complementing the analysis of questionnaires, interviews and open questions as the main instruments of the study. The general results show that students have continued to work on their homework during confinement, as well as maintaining contact with their teachers, being the most frequently used digital devices for searching for information, checking email, and delivering and receiving of homework, corrections and scores, the Smartphone and Laptop in the case of students from public schools, and the Laptop and Tablet in the case of concerted and non-concerted students. Teachers, for their part, agree that the students were not prepared for this sudden change in the educational modality, pointing out as difficulties detected the digital competence of the students, the shortage of media and the lack of proximity that complicates teacher-student feedback.

[es] El objetivo de este estudio ha sido analizar la modalidad de educaci?n a distancia implantada en Espa?a durante el periodo de confinamiento por Covid-19 a trav?s de la percepci?n de alumnos y docentes. Se analiza una muestra de 99 estudiantes y 31 docentes de 5.? y 6.? curso de Educaci?n Primaria de centros p?blicos, concertados y no concertados en el municipio de Alcal? de Henares (Comunidad de Madrid). La investigaci?n alterna la metodolog?a cuantitativa y cualitativa complementando el an?lisis de cuestionarios, entrevistas y preguntas abiertas como instrumentos principales del estudio. Los resultados generales muestran que los alumnos han continuado trabajando en sus tareas escolares durante el confinamiento, as? como manteniendo contacto con sus maestros/as, siendo los dispositivos digitales m?s recurridos para la b?squeda de informaci?n, la revisi?n del correo electr?nico y la entrega y recepci?n de tareas, correcciones y puntuaciones el smartphone y el ordenador port?til en el caso de los estudiantes de centros p?blicos y el port?til y la tablet en el caso de los concertados y no concertados. Los docentes, por su parte, coinciden en afirmar que los alumnos no estaban preparados para este cambio repentino en la modalidad educativa, apuntando como dificultades detectadas la competencia digital del alumnado, la escasez de medios y la falta de proximidad que complica el feedback docente-discente
[en] The author analyzes the Argentinian electoral evolution from the 1983 redemocratization. There is a growing fragmentation in all territorial frameworks which questions the traditional bipartidism among Peronists and Radicals, and which affect the institutional stability of this country ?specifically the electoral college. In this context, the 1994 constitutional reform is approved.

[es] El autor analiza la evoluci?n electoral argentina desde la redemocratizaci?n de 1983. En todos los ?mbitos territoriales se observa una creciente fragmentaci?n que cuestiona el tradicional bipartidismo entre peronistas y radicales, y afecta a la estabilidad institucional del pa?s ?espec?ficamente al colegio electoral?. En este contexto, se produce la reforma constitucional de 1994.
[en] This paper discusses the relationship between small farming and food security in low-income economies. Pointing out the relevance of this relationship in the context of global food crises and globalisation of agriculture, the article introduces the problems small farmers face to engage in national food production. With particular emphasis on small developing economies, the paper introduces different agrarian strategies and their impacts on small farming food production in the current context of globalisation.

[es] En este trabajo se analiza la relaci?n entre los peque?os productores agr?colas y la seguridad alimentaria en las econom?as poco desarrolladas. Se se?ala la importancia de esta relaci?n en el contexto de la crisis mundial alimentaria y la globalizaci?n de la agricultura. El art?culo presenta los problemas de los peque?os agricultores a los que se enfrentan cuando se dedican a la producci?n nacional de alimentos. Se pone especial ?nfasis en las econom?as en desarrollo en pa?ses peque?os, el documento presenta las diferentes estrategias agrarias y su impacto en la peque?a propiedad agr?cola en el contexto actual de la globalizaci?n.
[en] To charge the state with the obligation to repair the damage caused by terrorist actions, even if the position is more widespread and no doubt the most 17 simple, do not consider it the most successful way to care for a problem that is increasing. For this reason we examine the specific issue and alternatives are sought to work against those who cause damage directly, stripped of the commendable spirit of solidarity and trying to give a legal answer under the principles that apply to the occurrence of damage, even to consider the possibility of linking to all those who commune with the terrorist cause and to finance their macabre enough to proceed.

[es] Hacer cargar al Estado con la obligaci?n de reparar los da?os causados con las acciones terroristas, a?n cuando se trata de la postura m?s difundida y sin ninguna duda la m?s 17 sencilla, no consideramos que sea la v?a m?s acertada para la atenci?n de una problem?tica que va en ascenso. Por esta raz?n se profundiza en el tema concreto y se buscan alternativas para poder ir en contra de quienes causan el da?o de manera directa, despoj?ndonos de los encomiables sentimientos de solidaridad y tratando de dar una respuesta jur?dica bajo los principios que se aplican ante la ocurrencia de un da?o, llegando incluso a plantear la posibilidad de vincular a todos aquellos que comulgan con la causa terrorista y que a la sobra financian su macabro proceder.
[en] The Banco Nacional de Desenvolvimento Econ?mico e Social is one of the most important organizations on which the brazilian State counts to perform its economic role. With its credit supplier condition in preferential circumstances to the considered priority sector, it combines its capacity to participate in different public policies that have composed successive economic development strategies since the substitute industrialization period. This thesis, from a long-term perspective that covers the period from 1952 to 2010, deals with the different changes in the Bank role, and how have they influenced the mentioned strategies. With this purpose, the institutional evolution of the BNDES will be analyzed, since its foundation in the 1950s decade until the end of the last Lulas? government. Likewise, four temporary sequences will be carried out, they are supposed to be the most decisive situations for the institution path, due to the fact that in those periods the changes experienced were bigger, and further, they also had bigger consequences.

[es] El Banco Nacional de Desenvolvimento Econ?mico e Social es uno de los organismos m?s importantes con que cuenta el Estado brasile?o para desempe?ar su papel econ?mico. A su condici?n de proveedor de cr?dito en condiciones preferenciales a los sectores considerados prioritarios, se une su capacidad para participar de distintas pol?ticas p?blicas que han compuesto sucesivas estrategias de desarrollo econ?mico desde el periodo de la industrializaci?n sustitutiva. Esta tesis aborda, desde una perspectiva a largo plazo que abarca el periodo entre 1952 hasta 2010, los distintos cambios en el papel del banco, y c?mo a partir de ellos ha influenciado dichas estrategias. Para ello se analizar? la evoluci?n institucional del BNDES, desde su fundaci?n en la d?cada de 1950, hasta el final del ?ltimo gobierno Lula. Asimismo, tambi?n se atender? a cuatro secuencias temporales, que se estima que han sido las coyunturas m?s decisivas para la trayectoria de la instituci?n, dado que en esos momentos los cambios experimentados fueron mayores, y, adem?s, tuvieron mayores consecuencias posteriores.
[en] The study examines the social status of women in Europe during the fifteenth and sixteenth centuries, focusing on aspects such as marriage and family life. It examines several literary and philosophical works of the period and displays examples of Spanish and European Renaissance paintings for illustrating the topics covered.

[es] El trabajo examina las condiciones sociales de la mujer en la Europa de los siglos XV y XVI, centr?ndose en aspectos como el matrimonio y la vida familiar. Analiza varias obras literarias y filos?ficas de la ?poca y presenta diversos ejemplos de pinturas renacentistas espa?olas y europeas para ilustrar los temas tratados.
[en] Compilation of observations of the Yellow Wagtail (Motacilla flava) carried out through several field trips to Laguna de Duero and other villages of Valladolid, and Pampliega (Burgos), between the 6th of May of 1947 and the 19th of May of 1952, as well as anatomical descriptions of four catured individuals.

[es] Recopilaci?n de observaciones de la Lavandera boyera (Motacilla flava) realizadas a lo largo de m?ltiples salidas de campo en Laguna de Duero y otras localidades de Valladolid, y Pampliega (Burgos), entre el 6 de mayo de 1947 y el 19 de mayo de 1952, as? como descripciones anat?micas de cuatro individuos capturados en dichas salidas.
[en] Several aspects of the Monocotyledones excepting Poaceae and Cyperaceae, from the Sierra del Aramo and surrounding areas are analyzed in order to continue the region's floristic catalogue begun several years ago.

[es] Se analizan diversos aspectos de las Monocotyledones, excepto Poaceae y Cyperaceae, procedentes de la Sierra del Aramo y sus estribaciones, con el principal objetivo de ir completando el cat?logo floristico ya iniciado hace varios a?os.
[en] ?Problem-solving? as a criterion of scientific progress defended by Thomas S. Kuhn and Larry Laudan, respectively, has been criticized by several authors. Recently, Alexander Bird (2007, 2008 &amp; 2010) has suggested that problem-solving as a criterion of scientific progress is regressive and anti-intuitive. In this text I reassess Kuhn, Laudan and Bird?s positions and I show that Bird?s arguments are untenable.

[es] El criterio de progreso cient?fico como resoluci?n de problemas defendido por Thomas S. Kuhn y Larry Laudan, respectivamente, ha sido criticado por varios autores. Recientemente, Alexander Bird (2007, 2008 y 2010) sugiri? que el criterio de progreso cient?fico como ?resoluci?n de problemas? es regresivo y anti-intuitivo. En este texto hago una reevaluaci?n de las posturas de Kuhn, Laudan y Bird y muestro que los argumentos de Bird en contra de Kuhn y Laudan son insostenibles.
[en] There are three basic functions of any parliament, legislation, representation and control. With regard to the latter, Sartori (1992: 199-201) makes the following distinction: legislative oversight and political control. With the first, the author refers to the ability of legislatures to submit, modify, delay and refuse bills. The focus is placed here on the role of parliament in the decision making process. The second term, is the equivalent of "parliamentary control" - for its part, refers to the parliamentary monitoring of the decisions made. Look, in this case, is set in the implementation. From the data of Latin American elites Project (PELA) is to identify, as viewed by the legislators, the relevance of control as an institutional mechanism for legislators of both ruling and opposition and so make some preliminary conclusions on the subject

[es] Son tres las funciones b?sicas de cualquier Parlamento: legislaci?n, representaci?n y control. Con respecto a esta ?ltima Sartori (1992: 199-201) formula la siguiente distinci?n: control legislativo y control pol?tico. Con el primer t?rmino, el autor alude a la capacidad que tienen las legislaturas para presentar, modificar, demorar y rechazar iniciativas de ley. El foco est? colocado aqu? en el papel que desempe?a el parlamento en el proceso de toma de decisiones. El segundo t?rmino -es el equivalente al ?control parlamentario?-, por su parte, hace referencia al seguimiento que el parlamento realiza de las decisiones adoptadas. La mirada, en este caso, est? puesta en la implementaci?n. A partir de los datos del Proyecto de ?lites Latinoamericanas (PELA) se pretende identificar, seg?n las opiniones de los parlamentarios latinoamericanos, la relevancia del control como mecanismo institucional tanto para legisladores del oficialismo como de la oposici?n y as? formular algunas conclusiones preliminares sobre el tema
[en] The Spanish educational politics in Cuba, Puerto Rico and the Philippines from 1838 o 1898 had a specific character according to the administrative situation of these territories. But in any way the curriculum established was discriminatory with regard to the metropolis. In Cuba, the influence of cre?le oligarchy was reflected on the contents of some geographical and historical programs, which show a different image of the past from that in Spain. In the Philippines the importance of the religious orders controbuted to gine a peculiar character to the teaching plans for native people.

[es] La pol?tica educativa espa?ola en Cuba, Puerto Rico y Filipinas entre 1838 y 1998 tuvo un car?cter espec?fico de acuerdo con la situaci?n administrativa de estos territorios. Sin embargo, el curriculum establecido no fue necesariamente discriminatorio respecto a la metr?poli. En Cuba, la influencia de la oligarqu?a criolla se refleja en los contenidos de algunos programas de geograf?a e historia, que muestran una imagen del pasado diferenciada de Espa?a. En Filipinas el peso de las ?rdenes religiosas contribuy? a dar un car?cter peculiar a los planes de estudios destinados a la ense?anza de la poblaci?n ind?gena.
[en] The article will try to answer the following question: to what extent did the organization structure, tactical doctrine, operational training and weapons endowment of the Spanish Army, both the peninsular one and the deployed in Morocco, affected the Annual disaster? To this end, these factors will be analyzed in the context of the second decade of the twentieth century, and it can be concluded that they were indeed decisive in the erroneous planning and development of the operation aimed at subjugating the eastern Rif and for the hasty abandonment of that position and the consequent collapse of the General Command of Melilla.

[es] El art?culo intentar? responder a la siguiente pregunta: ?hasta qu? punto incidi? la estructura org?nica, la doctrina t?ctica, la capacitaci?n operativa y la dotaci?n armament?stica del ej?rcito espa?ol, tanto las del peninsular como las del desplegado en Marruecos, sobre el desastre de Annual? A tal objeto, se analizar?n dichos factores en el contexto de la segunda d?cada del siglo xx, pudiendo llegarse a la conclusi?n de que efectivamente fueron determinantes en la err?nea planificaci?n y desarrollo de la operaci?n dirigida al sometimiento del Rif oriental y para que se produjese el precipitado abandono de aquella posici?n y el consiguiente desplome de la Comandancia General de Melilla.
[en] Ronald N. Giere was one of the most important promoters of the cognitive approach to philosophy of science from his work Explaining Science: A Cognitive Approach (1988), within the framework of the naturalizing program in philosophy. For Giere, the idea of distributed cognition acquires special relevance from the work of the cognitive anthropologist Edwin Hutchins in Cognition in the Wild (1995). The objective of this approach to Giere's thought is to address some of the ideas that are in the background of the publications whose hardcore is distributed cognition, such as epistemic culture, cognition and mind, agency, the relationship between the cognitive and the social and computation.

[es] Ronald N. Giere fue uno de los m?s importantes impulsores del enfoque cognitivo de la filosof?a de la ciencia a partir de su obra Explaining Science: A Cognitive Approach (1988), en el marco del programa naturalizador en filosof?a. Para Giere adquiere especial relevancia la idea de cognici?n distribuida del antrop?logo cognitivo Edwin Hutchins en Cognition in the Wild (1995). El objetivo de esta aproximaci?n al pensamiento de Giere es abordar algunas de las ideas que est?n en el trasfondo de las publicaciones cuyo n?cleo es la cognici?n distribuida, como es el caso de cultura epist?mica, cognici?n y mente, agencia, la relaci?n entre lo cognitivo y lo social y computaci?n.
[en] The site of Ba?ugues, located on the east side of Cabo Pe?as (Goz?n, Asturias), was discovered in 1961; recently, works of excavation and testing have been done. In this paper we srudy rwo large collections of surface marerials, whose tecno-morphological characteristics, supported by the resulrs of excavations, suggest their attribution to an Upper Acheulian industry. The presence of an ?Asturian pick? enabled us, together with the results of tool analysis, to separate two groups within the industry from Ba?ugues: ? Lower Palaeolirhic industry. ? Asturian industry. We also present the main results of geological and sedimentological studies; after them, we could determine the ancient surface of whar we suggest to be a small estuary.

[es] El yacimiento de Ba?ugues situado en la zona oriental del Cabo Pe?as (Goz?n. Asturias), fue descubierto en 1961 habi?ndose realizado recientemente trabajos de excavaci?n-sondeo. En esta ocasi?n se estudian dos amplias colecciones de materiales recogidos en superficie, cuyas caracter?sticas tecnomorfol?gicas, apoyadas por los resultados de las excavaciones nos llevan a pensar en su inclusi?n dentro de un Achelense Superior. La aparici?n de un ?pico asturiense? estratificado nos ha permitido, juntamente con los resultados del an?lisis de los materiales, diferenciar dos grupos dentro de la industria de Ba?ugues: ? Industria inferopaleol?tica.?Indusrria asturiense. Asimismo se presentan los principales resultados de los estudios geol?gicos y sedimentol?gicos realizados, seg?n los cuales hemos podido determinar la superficie antigua de lo que proponemos como peque?o estuario.
[en] The intervention developed in Palas Street no. 5-7 of Cartagena, showed the existence of a group of three domestic rooms in wich it could be documented a set of Roman wall painting dateable between the end of first century BC and early 1st century AD, as well as part of a late republican coffered ceiling. Our objective is to show the great pictorial tradition of the city and, for that purpose, in this paper we make an technical-stylistic study and the physical-chemical characterisation through the application of XRD, XRF and Raman spectrocopy of the mortars and pigments of an exceptional group which is one of the few examples documented in Cartagena of this chronology. The results have shown the persistence that late-Republican painting techniques ?wall painting and stucco? in a house that continues in use until the Early Imperial period, as well as the existence of several groups that are situated in a period that is less known in the city caused by the least number of examples. This allows us to see the work of italic and local workshops there, in the last case, since the changeover to the 1st century AD.

[es] La intervenci?n desarrollada en la calle Palas n.os 5-7 de Cartagena ha puesto de manifiesto la presencia de tres estancias de uso dom?stico en las que se ha documentado parte de un conjunto pict?rico fechable entre finales del s. I a. C. y mediados del I d. C., as? como un techo casetonado de ?poca tardorrepublicana. Nuestro objetivo es mostrar la gran tradici?n pict?rica de la ciudad, y, para ello, el presente trabajo aborda el estudio t?cnico-estil?stico y la caracterizaci?n f?sico-qu?mica mediante la aplicaci?n de DRX, FRX y espectroscop?a Raman de los morteros y pigmentos de un grupo pict?rico excepcional que supone uno de los escasos ejemplos documentados en Cartagena de esta cronolog?a. Los resultados han permitido constatar la perduraci?n de las t?cnicas pict?ricas tardorrepublicanas ?pintura mural y estuco? en una vivienda que sigue en uso hasta ?poca altoimperial, as? como la existencia de varios conjuntos que se sit?an en un per?odo poco conocido en la ciudad debido al escaso n?mero de ejemplos. Ello permite ver la huella del trabajo de talleres it?licos y locales en la misma, en este ?ltimo caso, ya desde el cambio de Era.