BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Creativity is one of the most highly-prized attributes of the 21st century. This is also a period in which visual language dominates as the principal mean of communication, and observation has become crucial. The development of both concepts within the subject Plastic and Visual Education is essential to a proper education. Young people today have been born in the Society of Communication and consequently, they need to be proficient with the different tools that the web 2.0 offers. This research targets students between 11 and 12 years old because it has been demonstrated that at this stage they still retain sufficient natural artistic and creative capacities. Outside of the classroom, museums have recently been launching online platforms where they can preserve their collections and at the same time, try to open themselves up to a wider public. This research proposes the virtual museum as a potential educational resource in order to foment creativity, uniting both concepts through a proposed intervention with an empirical base. It has been designed using action-research as well as the Learning Unit adapted to the curriculum. The results shown clearly demonstrate that schools give more attention to technique than to the development of mental concepts. However, to get more decisive results it is thought necessary to study more deeply not only the characteristics of the students but also the museum by visiting before the research are carried out.

[es] La creatividad es una de las capacidades más demandadas del siglo XXI, momento en el cual el medio de comunicación que impera es el lenguaje audiovisual, para el cual es vital la observación. El desarrollo de ambos conceptos dentro de la materia de Educación Plástica y Visual resulta clave para otorgarle una educación de calidad al alumnado, que ha nacido en una Sociedad de la Comunicación, y por lo tanto necesita conocer y emplear significativamente las herramientas que ofrece la web 2.0. Se refiere al perteneciente al primer curso de Educación Secundaria Obligatoria porque se ha demostrado que a esa edad las capacidades artísticas y creativa no han mermado. Por otro lado, los museos han lanzado plataformas online donde se conserva su patrimonio y que sirven a la vez para abrirse a un mayor rango de público, es decir, para comunicarse. Se propone al museo virtual como un potencial recurso didáctico para fomentar esta creatividad, aunando ambos conceptos a través de una propuesta de intervención con base empírica. Ésta se ha diseñado según los pasos propios de una investigación-acción, siguiendo a su vez una Unidad Didáctica adaptada a la programación del aula. Los resultados constatan que las escuelas le prestan más importancia a la técnica que al desarrollo de conceptos mentales. Sin embargo, para obtener datos más concluyentes se cree necesario estudiar a fondo las características del alumnado así como el museo a visitar previa a la puesta en marcha de dicha investigación.
[en] His Order questions the international judicial competence of the Spanish courts in mat­ters of parental responsibility of a minor who changed habitual residence to another Member State: Germany. Article 9 of Regulation (EC) n° 2201/2003 is an exception to the general criterion of deter­mination of international jurisdiction and is only activated when all the requirements demanded by this rule are met. The Chamber understood that all the conditions were not met, since there was no previous judicial ruling regarding the visiting right that required an amendment due to the transfer of the minor to another Member State, and that it makes no sense in this case to alter a decision non-existent judicial.

[es] En este Auto se cuestiona la competencia judicial internacional de los órganos juris-diccionales españoles en materia de responsabilidad parental de una menor que cambió la residencia habitual a otro Estado miembro: Alemania. El artículo 9 del Reglamento (CE) n° 2201/2003 es una excepción al criterio general de determinación de la competencia judicial internacional y sólo se activa cuando se cumplen todos los requisitos exigidos por esta norma. La Sala entendió que no se cumplían todas las condiciones, ya que no existía un pronunciamiento judicial previo respecto al derecho de visita que requiriese una modificación debido al traslado de la menor a otro Estado miembro, y que carece de sentido en este caso alterar una decisión judicial no existente.
[en] This research explores the methodological advantages that art learning situations that occur in public settings provide us with. In the proposed experience, photography is used as a pedagogical tool and means of visual expression as the protagonist of the teaching-learning process, placing image creation at the heart of the pedagogical activity in visual arts. At the same time, the organiser of educational action intervenes as an artist-researcher-teacher who makes use of photography as an Arts-based Research instrument and efficient resource to highlight the events of artistic knowledge that take place in the process. Through multisensory exploration, interaction, participation and collaboration, appreciating art becomes an act of collective production of culture in which students recognise themselves as producers of images and not only as consumers of this culture. Linking practice, reflection and learning, these kinds of aesthetic and educational experiences are fostering curiosity and participation, as well as personal enjoyment, thus achieving a closer approximation of the participants to the work of art.

[es] Esta investigación explora las ventajas metodológicas que nos brindan las situaciones de aprendizaje del arte que suceden en entornos públicos. En la experiencia propuesta, se emplea la fotografía como herramienta pedagógica y medio de expresión visual protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje, situando la creación de imágenes en el centro de la actividad pedagógica en artes visuales. Al mismo tiempo, la organizadora de la acción educativa interviene como artista-investigadora- educadora que hace uso de la fotografía como instrumento de Investigación Basada en Artes y recurso eficiente para evidenciar los acontecimientos generadores del conocimiento artístico que tienen lugar en el proceso. Mediante la exploración multisensorial, la interacción, la participación y la colaboración apreciar arte se transforma en un acto de producción colectiva de cultura en el cual los estudiantes se reconocen como creadores de imágenes y no solo como consumidores de esta cultura. Vinculando la práctica, la reflexión y el aprendizaje, este tipo de experiencias estéticas y educativas se muestran favorecedoras del aumento de la curiosidad y la participación, así como también del disfrute personal, logrando de este modo, un mayor acercamiento de los participantes a la obra de arte.
[en] Nowadays video games are part of the reality of new generations. Their use in educational environments is starting to be a reality, because they are a powerful tool that might improve students' motivation and engagement on their learning process. Through this intervention proposal it is intended to take a step forward to near future, using video games and virtual reality for the development of multiple intelligences, through diverse mechanics included in video games which are related to them. The intention of this work is to profit from the benefits that video games and virtual reality offer, using them as a tool which allow to improve the teaching and learning process, paying attention to students' diversity, considering their pace, reinforcing their strengths and improving their weaknesses.

[es] Los videojuegos han pasado a ser una realidad presente en la vida de las nuevas generaciones. Su uso dentro del entorno educativo poco a poco empieza a ser real, ya que son una potente herramienta que puede mejora la motivación e implicación de los alumnos en su proceso de aprendizaje. A través de esta propuesta de intervención se pretende dar un paso más hacia ese futuro próximo, haciendo uso de los videojuegos y la realidad virtual para trabajar las inteligencias múltiples a través de mecánicas presentes en los juegos que están vinculadas a cada una de ellas. La intención del presente trabajo es sacar partido de los beneficios que los videojuegos y la realidad virtual pueden ofrecer, utilizándolos como una herramienta más que permitirá mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje, atendiendo a la diversidad presente en el alumnado, respetando sus ritmos, reforzando sus fortalezas y mejorando sus debilidades.
[en] The objective of the present study is to determine the relationship between the class and social stratification with the academic performance of the fourth semester students of the technical careers of the IETDH of COMFANDI, Cali, Colombia, since the lack of economic resources on the part Some students may be related to difficulties in the development of their activities and academic evaluations in the teaching-learning process, which influences their academic performance. The methodology of the present study is mixed (quantitative and qualitative). The sampling was not probabilistic, intentional for convenience with a population of seventeen (17) students to whom a closed survey and another open survey were applied in a self-administered way to identify the different levels of class and social stratification of the students present in the Learning environments, in addition the class relationship and social stratification was compared with the high or low academic performance and understanding the influence of class and social stratification according to the high or low academic performance of the students taking into account their experiences, situations , perceptions and emotions. Descriptive statistics were used as well as narrative descriptions for the analysis of results and conclusions.

[es] El objetivo del presente estudio es determinar relación de la influencia entre la clase y estratificación social con el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto semestre de las carreras técnicas laborales del IETDH de COMFANDI, Cali, Colombia, ya que la carencia de recursos económicos por parte de algunos estudiantes puede estar relacionada con las dificultades en el desarrollo de sus actividades y evaluaciones académicas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, lo cual influye en su rendimiento académico. La metodología del presente estudio es mixta (cuantitativa y cualitativa). El muestreo se realizó no probabilístico intencional por conveniencia con una población de diecisiete (17) estudiantes a quienes se les aplicó una encuesta cerrada y otra encuesta abierta de manera autoadministrada para identificar los diferentes niveles de clase y estratificación social de los estudiantes presentes en los ambientes de aprendizaje, además se comparó la relación de clase y estratificación social con el alto o bajo rendimiento académico y comprender la influencia de la clase y estratificación social de acuerdo con el alto o bajo rendimiento académico de los estudiantes teniendo en cuenta sus experiencias, situaciones, percepciones y emociones. Se utilizó estadística descriptiva como también descripciones narrativas para el análisis de resultados y conclusiones.
[en] There are currently no studies of the state of the art of music therapy as a discipline. For this reason, a bibliometric study of scientific production in music therapy has been carried out through articles published between 2012 and 2022 on the prestigious scientific platforms Scopus, Web of Science and PubMed. To carry out this study, a total of 18,179 articles have been cataloged. This has been done through categories and labels awarded to each article depending on its nature, using Excel and VOSviewer to process the data obtained. The results show a domination by English-speaking countries in terms of volume of publication, but in terms of impact and citation, it is the European countries that surpass the rest by far. There are also several phenomena such as the case of China, a country whose citation feeds back creating a bubble of false international impact. At the same time, there is evidence of a problem in the cataloging of thousands of articles as a result of a possible bad image on the part of music therapy, which also implies a possible bad or insufficient communication.

[es] No existen en la actualidad estudios del estado de la cuestión de la musicoterapia como disciplina. Por esta razón, se ha realizado un estudio bibliométrico de la producción científica en musicoterapia a través de los artículos publicados entre el 2012 y el 2022 en las plataformas de prestigio científico Scopus, Web of Science y PubMed. Para llevar a cabo este estudio se ha realizado la catalogación de un total de 18.179 artículos. Se ha procedido a ello a través de categorías y etiquetas adjudicadas a cada artículo dependiendo de su naturaleza, utilizando excel y VOSviewer para tratar los datos obtenidos. Los resultados muestran una dominación por parte de los países anglófonos en lo que a volumen de publicación se refiere, pero en cuanto a impacto y citación son los países europeos los que sobrepasan al resto con diferencia. Se aprecian también varios fenómenos como el caso de China, un país cuya citación se retroalimenta creando una burbuja de falso impacto internacional. Al mismo tiempo se evidencia un problema en la catalogación de miles de artículos como consecuencia de una posible mala imagen por parte de la musicoterapia, lo que supone también una posible mala o insuficiente comunicación.
[en] The gargoyle has been inhabited since ancient times the cornices of religious and civil buildings, serving for water evacuation and other missions with different interpretations. His great symbolic component makes it an exciting claim for the current audiovisual time. Among the manifestations found, we will study the vision of the gargoyle in the media and will assess their suitability to the medieval vision. By the appearance of medieval gargoyle in present times in form of characters and ornaments, and through the application of current images to new gargoyles, we can perform a visual and symbolic journey around the different views that the current culture makes them. But we can't stay there; it is necessary to relate these new insights and meanings to the original, to establish whether it has made proper use of the image or crushed primal symbol structure.

[es] La gárgola ha poblado desde antiguo las cornisas de los edificios religiosos y civiles, sirviendo de evacuación para el agua y para diferentes misiones según las distintas interpretaciones. Su gran componente simbólico hace de ella un reclamo muy interesante para el mundo audiovisual actual. De entre las manifestaciones encontradas, estudiaremos la visión de la gárgola en estos medios y valoraremos su adecuación o no a la visión medieval. Mediante la aparición de la gárgola medieval en el mundo actual en forma de personajes y ornamentos, y gracias a la aplicación de imágenes actuales a las nuevas gárgolas, podemos realizar un recorrido visual y simbólico alrededor de las distintas visiones que la cultura actual realiza de ellas. Pero no podemos quedarnos ahí, es necesario relacionar estas nuevas visiones y significaciones con las originales, para establecer si se ha hecho un uso correcto de la imagen, o se ha roto la estructura del símbolo primigenio.
[en] The aim of this paper is to analyze the relationship between sedentary habits and both school and extracurricular physical activity carried out by primary school students, distinguishing between normal weight and overweight children. A total of 33 schoolchildren between the ages of 11 and 12 participated in the study, who, on the one hand, answered the questions of the PAQ-C questionnaire, and on the other, actively participated in 5 physical education sessions belonging to a unit active didactics (hereinafter, UDA). The data obtained from the statistical analysis showed differences between the two groups analyzed, establishing significant relationships between some anatomical and physiological variables obtained in the school physical education sessions and the questionnaire data. It is concluded that to approach the recommendations in terms of health, factors such as body fat, BMI or basal metabolism directly affect the distance traveled and therefore the intensity of the sessions.

[es] El objetivo del presente trabajo es el de analizar la relación existente entre los hábitos sedentarios y la actividad física tanto escolar como extraescolar que realiza alumnado de educación primaria, distinguiendo entre niños/as con normopeso y con sobrepeso. En el estudio participaron un total de 33 escolares de entre 11 y 12 años, los cuales, por un lado, respondieron a las preguntas del cuestionario PAQ-C, y por el otro, participaron de manera activa en 5 sesiones de educación física pertenecientes a una unidad didáctica activa (en adelante, UDA). Los datos obtenidos del análisis estadístico mostraron diferencias entre los dos grupos analizados estableciendo relaciones significativas entre algunas variables anatómicas y fisiológicas obtenidas en las sesiones de educación física escolar y los datos del cuestionario. Se concluye que para acercarnos a las recomendaciones en cuanto a salud, factores como la grasa corporal, el IMC o el metabolismo basal inciden de manera directa en la distancia recorrida y por tanto en la intensidad de las sesiones.
[en] Musical improvisation is addressed in different types of disciplines and one of them is music therapy, where under certain conditions it has been seen to have positive effect on the improvement of cognitive functions and communication. The aim of this project was to use creative improvisation with a six-year-old boy with an unspecified neurodevelopment disorder for three months for the improvement of cognitive functions and communication. The sessions are divided into two parts; a rhythmic part to work on attention and concentration with premeditated and improvised rhythms and a melodic part in which communication is worked on through words known to the child to create a musical dialogue between the music therapist and the patient. After the data analysis, it was observed that after eleven sessions of rhythmic-musical work through creative improvisation, the data obtained were positive, having achieved all the objetives proposed for the project.

[es] La improvisación musical se aborda en diferentes tipos de disciplinas y una de ellas es la Musicoterapia, en la que bajo determinadas condiciones se ha visto que tiene un efecto positivo en la mejora de las funciones cognitivas y la comunicación. El objetivo de este proyecto fue usar la improvisación creativa con un niño de seis años con un trastorno del desarrollo intelectual no especificado durante tres meses para la mejora de las funciones cognitivas y la comunicación. Las sesiones se dividieron en dos partes; una rítmica para trabajar la atención y la concentración con ritmos premeditados e improvisados y otra parte melódica en la que se trabaja la comunicación a través de palabras conocidas para el niño para poder llegar a crear un diálogo musical entre el músicoterapeuta y el paciente. Tras el análisis de datos, se observó que, tras once sesiones de trabajo rítmico-musical a través de la improvisación creativa, los datos obtenidos fueron positivos, habiendo conseguido todos los objetivos propuestos para el proyecto.
[en] The main aim of this paper is to analyse a learner corpus containingoriginal written productions in the compulsory forums created in a con-crete undergraduate subject. The reason for choosing the forum is that it isa space in which students can discuss in a more spontaneous way. The cor-pus compiled for this study will be managed with the corpus managementsoftware program AntConc. The study will be focused on the way thesestudents have contributed to the forums but paying special attention to theexpressions used in their openings and endings in written participations.

[es] El objetivo principal de este trabajo es analizar un corpus de estu-diantes formado por textos escritos originalmente por estudiantes de gradoen varios foros puntuables. La razón por la cual se han elegido los forospuntuables reside principalmente en que estos son espacios en los que losalumnos pueden debatir de una forma espontánea. El corpus compiladopara este estudio se explotará por medio del programa de gestión de corpusllamado AntConc. El estudio se centrará en la forma en la que los alumnosparticipan en los foros con sus contribuciones prestando especial atencióna las expresiones utilizadas en los saludos y despedidas.
[en] Images are found in daily life and play an important part in knowledge processes, the world's representation, and human communication. It is a meaningful didactic resource in education and, particularly, in second and foreign language (L2/FL) learning. In this master's thesis, we will expose principal benefits in using images in a classroom of Spanish as a L2/FL. Therefore, we will define image and mental imagery meaning; we will approach main benefits of working with images; we will learn about relevant techniques in using images; and we will exemplify with a didactic proposal aimed at Turkish students at a B2 Spanish level in a non-immersion context. Finally, we will focus on visual literacy, visual imagery, and graphic facilitation as a strategy to make an optimized use of the image. Thus, it contributes to improving the learner's communicative competence in Spanish as a foreign language (SFL).

[es] La imagen está presente en todos los ámbitos de la vida cotidiana y forma parte de los procesos de conocimiento, representación del mundo y comunicación del ser humano. Resulta ser un recurso didáctico de gran utilidad en la enseñanza en general y en la didáctica de segundas lenguas (L2) y lenguas extranjeras (LE) en particular. En este trabajo fin de máster (TFM) expondremos las principales bondades del uso de la imagen, y abordaremos su utilización como herramienta didáctica en el aula de la enseñanza de español como L2/LE. Para ello, nos aproximaremos al concepto de imagen, imagen física y mental; trataremos los principales beneficios del trabajo con la imagen; conoceremos las técnicas más relevantes para su explotación; y ejemplificaremos su uso con una propuesta didáctica destinada a un grupo de estudiantes turcos que cursan un nivel B2 de español en su país de origen. Esto es, nos acercaremos a la alfabetización visual, la visualización y la facilitación gráfica como estrategia para realizar un uso optimizado de la imagen, y así contribuir a mejorar la competencia comunicativa del discente en el aula de español como lengua extranjera (ELE).