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[en] This article presents the context and conditions in which the Cátedra Extraordinaria José Saramago was founded at the UNAM. After a quick overview of the role Saramago has played in Mexico, the text gives an insight into the way this Cátedra has functioned for fifteen years, offering in retrospect some of its main activities and results. To conclude, it presents certain plans for the future, acknowledging the value of collaborative international and interinstitutional networks such as the one presented by the JaRICCA, which the Cátedra has joined since 2019.

[es] En este artículo se presentan el marco y las condiciones del surgimiento de la Cátedra Extraordinaria José Saramago en la UNAM. Tras mostrar la presencia que tuvo la figura de Saramago en el contexto mexicano, se ofrece un panorama del lugar que ocupa la propia Cátedra, así como de las actividades que se han realizado en los quince años de su existencia. Finalmente, se exponen algunos planes futuros, reconociendo el valor que pueden tener redes de colaboración internacional e interinstitucional como la que ofrece la JaRICCA, a la que esta Cátedra se ha integrado a partir de 2019.
[en] In this paper I describe the long way that I have undertake when I decided to work among the kuna people of Panama until the realization of fieldwork. I present the reasons that carry me to Kuna Yala to obtain the research permits from the traditional authorities (General Congress of Kuna Culture) and I explain how the interaction with representatives, chiefs, intellectuals and commoners has changed the goals of this research during the fieldwork I carry out during the period 2000-2004.

[es] En este texto describo el largo camino que he recorrido desde el primer día que pensé trabajar con los kunas hasta la realización del trabajo de campo. Presento los motivos que me llevaron a Kuna Yala (Panamá) para obtener los permisos de investigación de las autoridades tradicionales indígenas (el Congreso General de la Cultura Kuna) y reflexiono sobre cómo la interacción con los congresistas, caciques, intelectuales y comuneros recondujeron los objetivos iniciales de la investigación durante los trabajos de campo realizados del 2000 al 2004.
[en] The purpose of this article is to analyze the image that during the Mexican presidential electoral process (2012) was projected by the politician Enrique Peña Nieto in the social network Facebook. We take the theoretical concept of ethos, which comes from the Aristotelian rhetoric, nevertheless, we chose the notion from the perspective of the french linguist Dominique Maingeneau, who recovers part of the notion of the Hellenic tradition to analyze audio-visual media, of equal way, we consider important to be support on some of the expositions about the imagen proposed be Eliseo Verón.

[es] El objetivo de este artículo es analizar la imagen que durante el proceso para la elección de presidente de la república mexicana (2012) proyectó el político Enrique Peña Nieto en la red social Facebook. Nos apoyamos en el concepto teórico de ethos, el cual proviene de la retórica aristotélica, sin embargo, nosotros retomamos la noción desde la perspectiva del lingüista francés Dominique Maingueneau, quien recupera parte de las nociones de la tradición helénica para analizar soportes audiovisuales; de igual manera, consideramos importante apoyarnos en algunos de los planteamientos sobre la imagen propuestos por Eliseo Verón.
[en] This paper presents an approach to the history of two distant parties in political time and success, as well as geographically and culturally, such as the CPE and the CCP in their 100 years of existence (1921-2021), although paying more attention to the case of the CCP. Likewise, the XX Congress of the CPSU of 1956 will be taken as the final point of the article, which implied a paradigm shift for the international communist movement, in the case of the CPE, its materialization in the policy of "National Reconciliation" in 1956, while in the case of the CCP, it would represent its departure from the Soviet Union (exemplified in the Sino-Soviet rupture of 1959) with its definitive commitment to a Chinese path to socialism and economic development, debated at the VIII Party Congress in September 1956.

[es] El presente artículo presente realizar una aproximación a la historia de dos partidos alejados en el tempo político y el éxito, así como geográfica y culturalmente, como son el PCE y el PCC en sus efemérides de 100 año de existencia (1921-2021), aunque dándose más incidencia al caso del PCC. Asimismo, se cogerá como punto final del relato el XX Congreso del PCUS de 1956, el cual implicó un cambio de paradigma para el movimiento comunista internacional, siendo para el caso del PCE su materialización en la política de "Reconciliación Nacional" de 1956, mientras que para el caso del PCC representaría su alejamiento de una Unión Soviética (ejemplificado en la ruptura sino-soviética de 1959) con su definitiva apuesta por una vía china al socialismo, y al desarrollo económico, debatido en el VIII Congreso de septiembre de 1956.
[en] In recent years, historiography has addressed the building process of the Francoist regime through the analysis of the war experience of Rebel soldiers during the Spanish Civil War (1936-1939). This has produced two main interpretations: that coercion was the primary role played by the army, being the indoctrination significantly subordinated to it. And, consequently, that a relevant ideologisation experience among Rebel soldiers didn't take place. From this frame, the article aims to question these two ideas, arguing that there was indeed a process of ideologisation of Rebel soldiers in which, moreover, the army played a crucial role. Therefore, this allows to rethink the importance of the army's indoctrination policies. By analysing military sources concerning these policies at a general and divisional level, and incorporating soldiers' perspectives through their war diaries, I will delve into the forms and topics of this propaganda, arguing that the pragmatic approach, more than the ideological one, was ultimately what attracted combatants to the New State. Moreover, this interpretation would allow to understand how social support towards the dictatorship was built among war veterans, and more generally among the whole Spanish society.

[es] En los últimos años, la historiografía ha abordado el proceso constructivo del régimen franquista a través del estudio de la experiencia bélica de los combatientes sublevados durante la guerra civil española (1936-‍1939). Esto ha conducido a dos interpretaciones fundamentales: que la principal función del Ejército fue eminentemente coercitiva, y que el adoctrinamiento estaba subordinado a ella. Consecuentemente, no se dio una experiencia de ideologización significativa entre los combatientes rebeldes. Partiendo de este marco, el artículo busca cuestionar ambas ideas, sosteniendo que sí existió un proceso de ideologización de los soldados sublevados en el que además el Ejército tuvo un papel crucial, lo que permite reconsiderar la relevancia de sus políticas de adoctrinamiento. A través de un análisis de la documentación militar referida a estas políticas, tanto a nivel general como descendiendo a casos divisionales específicos, e incorporando también la perspectiva de los propios combatientes a través de sus diarios de guerra, se ahondará en las formas y temas de dicha propaganda, argumentando que fue la vía pragmática, más que la ideológica, la que favoreció la atracción de los combatientes hacia el nuevo Estado. Un enfoque que permitiría entender cómo se construyeron los apoyos sociales a la dictadura entre el colectivo de los excombatientes, y en general en el conjunto de la sociedad española.
[en] Didactic frameworks for Science teaching and their connection with different types of Learning Situations are described. To facilitate its deployment with the new curriculum, guidelines are proposed for the design of situations based on demand, scenario and content. Various components are discussed (alignment of learning and design objectives, interdisciplinarity, assessment, critical orientation ...) and examples and bibliographic frameworks are proposed for each type of Learning Situation.

[es] Se describen marcos didácticos para la enseñanza de las ciencias y su conexión con distintos tipos de Situaciones de Aprendizaje. Para facilitar su despliegue con el nuevo currículo, se proponen orientaciones para el diseño de las Situaciones en base a la demanda, el escenario y los contenidos. Se discuten varios componentes (alineación de objetivos de aprendizaje y diseño, interdisciplinariedad, evaluación, orientación crítica...) y se proponen ejemplos y marcos bibliográficos para cada tipo de situación de aprendizaje.
[en] What does it mean to label oneself as a queer theorist outside the Anglophone world, where the word "queer" does not carry the same social stigma? This article traces the conficts between gay and lesbian studies and queer studies in contemporary France. It argues that queer identities are not a matter of pure performance but a matter of performativity, that is to say a more complex and floating way to become a minority. It shows that the fantasy of radical politics through self-labeling can paradoxically contribute to diminishing the resistance to hegemonic norms, by refusing gay and lesbian identities as a site of resistance. By investigating the experience of Vincennes University in the seventies as well as the more recent research seminars Sociology of Homosexualities and Fuck my Brain, the article questions the political ground of producing knowledge in France.

[es] ¿Qué significa calificarse a sí mismo como teórico queer fuera del mundo anglófono, donde la palabra "queer" no conlleva el mismo estigma? Este artículo rastrea los conflictos entre los estudios gay y lésbicos y los estudios queer en la Francia contemporánea. Argumenta que las identidades queer no son un asunto de pura performance, sino una cuestión de performatividad, es decir, una manera más compleja y fluctuante de devenir minoría. Muestra que la fantasía de la política radical a través de la auto-rotulación puede contribuir paradójicamente a reducir la resistencia a las normas hegemónicas, al negar a las identidades gays y lésbicas como espacios de resistencia. A través de una indagación tanto de la experiencia de la Universidad de Vincennes en los años setenta, como de los seminarios de investigación más recientes denominados Sociología de las Homosexualidades y Fuck my Brain, el artículo cuestiona los fundamentos políticos de producción de conocimientos en Francia.
[en] Zoe Sugg, known on the internet as Zoella, has more than 11 million followers on her YouTube channel. She is one of the best known British youtubers in the world and her influence has made her break records in different communicative fields, beating celebrities of traditional communication. This paper aims to analyse the potential of this social network and the causes of success online, through the study of the methodology and content of Zoe's channel. YouTube has changed the way audiovisual material is viewed and has allowed many users, like Zoella, to make money and succeed without having to leave their room.

[es] Zoe Sugg, conocida en Internet como Zoella, tiene más de 11 millones de seguidores en su canal de YouTube. Es una de las youtubers británicas más conocidas mundialmente y su influencia le ha hecho batir récords en diferentes ámbitos comunicativos, superando a celebrities de la comunicación tradicional. En este trabajo se pretende analizar el potencial de esta red social y las causas del éxito en línea, a través del estudio de la metodología y el contenido del canal de Zoe. YouTube ha cambiado la forma de consumir material audiovisual y ha permitido a muchos usuarios, como Zoella, ganar dinero y triunfar sin tener que salir de su habitación.
[en] Our paper deals with the different words that have been used to term the concept of "illness", in the Latin literature and more specifically in the medical technical literature. Through direct analyses of the texts, we try to determine if there are given preferences in the use of some terms, depending on the author and the period. We also try to trace a possible evolution in the meaning of the studied terms. To do so, we have focused in the authors that we think are the most significant, from the archaic and classical period to the fourth/fifth-century anonymous translation of Hippocrates' Aphorisms.

[es] El propósito de este artículo es mostrar las distintas formas de expresión que el concepto "enfermedad" ha tenido en la literatura latina y, en especial, en la literatura técnica médica. Mediante el rastreo directo de los textos tratamos de ver si, dependiendo de los autores y de la época, hay preferencias en la utilización de unos términos u otros y si, con el paso del tiempo, se produce una evolución en la semántica de dichos términos. Para ello hemos llevado a cabo calas en los autores que hemos considerado más significativos, comenzando por los de época arcaica y clásica y extendiéndonos hasta la traducción anónima de los Aforismos de Hipócrates del s. IV/V.
[en] The Portrait of Marcel de Montoliu as a child by the painter Lluïsa Vidal (Barcelona, 1876-1918) offers compelling evidence of the re-evaluation of children's play that took place at the end of the 19th century throughout the West. The article, structured in seven sections, locates the portrait against the context of representations of childhood of the period. In addition, it uses this work to analyse aspects of the artist's personality, and traces for the first time the biography of the boy who posed for her.

[es] El Retrato de Marcel de Montoliu, niño, de la pintora Lluïsa Vidal (Barcelona, 1876 - 1918), se presenta como un testigo fehaciente de la revalorización del niño y su juego que tuvo lugar, a finales del siglo XIX, en todo el mundo occidental. Estructurado en siete apartados, el artículo sitúa la obra en el marco de las representaciones de la niñez del periodo y, a partir de este testigo en concreto, insiste en determinadas actitudes de la pintora al mismo tiempo que descubre, por primera vez, la biografía de su modelo.
[en] The material remains of the past are the field of study of archaeologists. When studying them, the archaeologist works as a semioticist, since he interrogates the material evidence as a trace and image of the past. Archeosemiotics studies archaeological evidence in two ways: to find its past meaning and to assign it a present meaning as an object of knowledge. The artifacts are like texts that offer in their constitution the elements to recognize meanings of a very diverse type: utilitarian, emblematic, symbolic, identity, etc. Thus, archaeological archives are established, that keep the memory of past cultures. The article explores ceramic repositories as a result of a series of semiotic transformations that make their collections objects of knowledge and preservation.

[es] Los restos materiales del pasado son campo de estudio de los arqueólogos. Al estudiarlos, el arqueólogo hace labor de semiotista, pues interroga al resto material como huella e imagen del pasado. La arqueosemiótica estudia los indicios arqueológicos de dos maneras: para encontrar su sentido pasado y para asignarle un sentido presente como objeto de conocimiento. Los artefactos son como textos que ofrecen en su constitución los elementos para reconocer significaciones de muy diverso tipo: utilitarios, emblemáticos, simbólicos, identitarios, etcétera. Se constituyen, así, archivos arqueológicos que guardan la memoria de pueblos desaparecidos. Este artículo explora la constitución de ceramotecas como resultado de una serie de transformaciones semióticas que hacen de sus acervos objetos de conocimiento y de preservación.
[en] The objective of this work is to examine whether the presumption of innocence is seen committed within the scope of the administrative expulsion order as a sanction provided for in the art. 57.1, for very serious infractions included in art. 54.1 section a), of the Organic Law 4/2000, of January 11, on the rights and freedoms of foreigners in Spain and its social integration, for situations of expulsion of foreigners due to public order or national security, which conflicts with the presumption of truthfulness attributed to the reports of the public authorities, as they are competent in the matter. For this, it evaluates the content of police reports that promote the expulsion measure of a foreigner for the reasons stated. For this purpose, taking a position based on the

[es] El presente trabajo tiene como objetivo examinar si la presunción de inocencia se ve comprometida en el ámbito de la orden de expulsión administrativa como sanción prevista en el art. 57.1, por infracciones de carácter muy grave recogidas en el art. 54.1 apartado a), de la Ley Orgánica 4/2000, de 11 de enero, sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social, para situaciones de expulsión de extranjeros por razón de orden público o seguridad nacional, lo cual choca con la presunción de veracidad atribuida a los informes de las autoridades públicas, por ser éstas competentes en la materia. Para ello, se evalúa el contenido de los informes policiales que promueven la medida de expulsión de un
[en] Ciudad Trilce (2009), by Christian Vera Ossina (La Paz, Bolivia, 1976), constitutes a magic cube, an intensely anti-literary and arduously manual proposal that results, at least in appearance, in a post-human comic or artifact. However, Ciudad Trilce is also one more novel about the life or work of César Vallejo. In this sense, it is worth asking about their lineage; which is the reading of Trilce (1922) that underlies its construction; which the predominant notion of the humanities there; in what consists, compared with the others, its contribution or novelty, and to what kind of readers and future citizens would it be appealing.

[es] Ciudad Trilce (2009), de Christian Vera Ossina (La Paz, Bolivia, 1976), constituye un cubo mágico, una propuesta intensamente antiliteraria y arduamente manual que da como resultado, al menos en apariencia, un cómic o un artefacto poshumano. Sin embargo, Ciudad Trilce también es una novela más alrededor de la vida u obra de César Vallejo. En este sentido, cabe preguntarse por su estirpe; cuál es la lectura de Trilce (1922) que subyace en su construcción; cuál la noción de las humanidades predominante allí; en qué consiste, cotejada con las otras, su aporte o novedad, y a qué tipo de lectores y futuros ciudadanos estaría apelando.
[en] Protocol to authenticate people requesting a service or a product in a website through an identity provider using "DNI-E". The identity provider guarantees the services providers that their clients are who they really seem and also provides an associated reputation to each person. The services provider will be able to make different demands of authenticity and reputation of its customers, but previously he has to authenticate himself with the Web Service. Due to the use of personal data, the protocol protects in every moment, the truth identity and the anonymity of each person.

[es] Protocolo para autenticar a personas que solicitan un servicio o producto en una web mediante un proveedor de identidades con el DNI-E. El proveedor de identidades garantiza a los proveedores de servicios que las personas con las que tratan son quienes dicen ser y proporciona además una reputación asociada a cada persona. Esta comunicación se hace con un servicio web que, previa autenticación del proveedor de servicio, podrá realizar las diferentes peticiones de autenticidad y de reputación de sus clientes. Dado que se trata con datos personales, durante el protocolo se protege en todo momento la auténtica identidad de cada persona para que pueda mantener su anonimato.
[en] This research aims to broaden the understanding of the links between people and places based on two different disciplines: Environmental Psychology and Geography. Starting from the particular case of the territorial intervention process of the Cerro de la Bandera Ecopark, in the city of Cali, the relationship between daily experiences and the notions of place, space and territory that people construct is investigated, emphasizing the subjective appropriation of it. Through spatial life narratives, spatial, territorial and place meanings were distinguished and analyzed in relation to the sense of appropriation of space. The most significant results show that the meanings of place are directly related to the more personal and subjective appropriation of the subjects, while the spatial and territorial meanings depend on the social and functional interactions that occur there.

[es] La presente investigación busca ampliar la comprensión de los vínculos entre las personas y los lugares de acuerdo con dos disciplinas distintas: la psicología ambiental y la geografía. A partir del caso particular del proceso de intervención territorial del Ecoparque Cerro de la Bandera, en la ciudad de Cali, se indaga en la relación entre las experiencias cotidianas y las nociones de lugar, espacio y territorio que construyen las personas, enfatizando en su apropiación subjetiva. A través de narrativas espaciales de vida, se distinguieron significaciones espaciales, territoriales y de lugar, y se analizaron con relación al sentido de apropiación del espacio. Los resultados más destacados muestran que las significaciones de lugar están directamente relacionadas con la apropiación más personal y subjetiva de los sujetos, mientras que las significaciones espaciales y territoriales están en el resorte de las interacciones sociales y funcionales que se dan allí.
[en] Quality and loyalty have been studied in fitness centers, mainly in the relationship between them and with other variables. In a few cases, studies have been carried out to analyze the profiles of clients who perceived these variables better. For this reason the study aimed to segment customers of low-cost fitness centers according to the perception of quality and loyalty. The sample consisted of 8462 clients (4303 women and 4159 men) from low-cost fitness centers. Analysis of variance and two - stage clustering were performed. The results showed four clusters in which there were significant differences in the perception of quality and loyalty. These findings show the importance of knowledge of the characteristics of sports consumers.

[es] La calidad y la fidelidad han sido estudiadas en los centros de fitness, mayormente en la relación que tienen entre ambas y con otras variables. En pocos casos se han realizado estudios que analicen los perfiles de clientes que mejor perciben dichas variables. Por esta razón el estudio tenía por objetivo segmentar a los clientes de centros de fitness low-cost según la percepción de calidad y fidelidad. La muestra estuvo compuesta por 8462 clientes (4303 mujeres y 4159 hombres) de centros de fitness low-cost. Se realizó análisis de la varianza y de conglomerados bietápico. Los resultados mostraron cuatro clústers en los que existieron diferencias significativas en la percepción de la calidad y la fidelidad. Estos hallazgos muestran la importancia del conocimiento de las características de consumidores deportivos.