[ca] Justificació: aquest treball mostra una mirada més profunda sobre com viuen els nens i nenes/nl'experiència de viure amb el Càncer, malaltia que representa la primera causa de mortalitat entre els/n5-14 anys, a Catalunya./nEl professional d'Infermeria és clau per a indagar i reflexionar sobre l'experiència, i a desenvolupar el/npaper que juga la intervenció infermera denominada Musicoteràpia com a eina d'expressió i/ncomunicació per descobrir que hi ha darrere de la seva realitat./nIndagar en aquest context pot contribuir a millorar la qualitat de vida del col•lectiu infantil immers en/nla patologia./nObjectiu: conèixer com viuen l'experiència oncològica els nens i nenes, utilitzant com a eina de/ntreball la Musicoteràpia en l'escenari de l'Hospital Matern-Infantil Vall d´Hebrón de Barcelona./nDisseny: projecte de Recerca Acció-Participativa (IAP), emmarcat en el paradigma qualitatiu./nMetodologia: es va dur a terme una cerca en bases de dades: Pubmed, CINAHL, Cuidin, Cuidatge,/nentre d'altres, i diferents fonts d'informació. Els subjectes d'estudi van ser 14 nens i nenes entre 8 i/n12 anys d'edat ingressats en la planta d'Oncologia durant almenys 8 setmanes. Per a la recollida de/ndades es van utilitzar les següents estratègies: entrevistes semiestructurades, notes de camp i grups/nde discussió./nEn quant a l'anàlisi, destacar que es va seguir un rigorós treball per assignar unitats de significat a la/ninformació obtinguda./nConsideracions finals: Aquest projecte ha permès avançar cap al coneixement infermer i aprofundir/nen la cura holístic dels nens.

[es] Justificación: este trabajo muestra una mirada más profunda acerca de cómo viven los niños y niñas/nla experiencia de vivir con el Cáncer, enfermedad que representa la primera causa de mortalidad/nentre los 5-14 años, en Cataluña./nEl profesional de Enfermería es clave en indagar y reflexionar acerca de la experiencia, y en/ndesarrollar el papel que juega la intervención enfermera denominada Musicoterapia como/nherramienta de expresión y comunicación, para descubrir que hay detrás de su realidad./nIndagar en este contexto puede contribuir a mejorar la calidad de vida del colectivo infantil inmerso/nen la patología./nObjetivo: conocer cómo viven la experiencia oncológica los niños y niñas, utilizando como/nherramienta de trabajo la Musicoterapia en el escenario del Hospital Materno-Infantil Vall d´Hebrón/nde Barcelona./nDiseño: proyecto de Investigación Acción-Participativa (IAP), enmarcado en el paradigma cualitativo./nMetodología: se llevó a cabo una búsqueda en bases de datos: Pubmed, CINAHL, Cuiden, Cuidatge,/nentre otras y diferentes fuentes de información. Los sujetos de estudio fueron 14 niños y niñas entre/n8 y 12 años de edad ingresados en la planta de Oncología durante al menos 8 semanas. Para la/nrecogida de datos se utilizaron las siguientes estrategias: entrevistas semiestructuradas, notas de/ncampo y grupos de discusión./nEn cuanto al análisis mencionar que se siguió un riguroso trabajo para asignar unidades de significado/na la información obtenida./nConsideraciones finales: Este proyecto ha permitido avanzar hacia el conocimiento enfermero y/nprofundizar en el cuidado holístico de los niños.