BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper examines the status of the royal cultivators (basilikoi georgoi, wyꜥ.w pr-ꜥꜣ) in Ptolemaic Egypt. Demotic land registers from early Ptolemaic Egypt refer to them simply as the "men of the village". In an influential article, Jane Rowlandson argued that "the status of basilikos georgos was a privileged one to which others attempted to gain access." A variety of sources, including some newly discovered Demotic land registers from the third century BC, suggest that Ptolemaic officials made use of these corporate bodies to organize labor on royal land, especially in the newly reclaimed areas of the Arsinoite nome. Royal protection was a corollary of the royal cultivators' dependence on the king. Their tenure of land was based on customary agreements and, according to a decree of 118 BC, they were even excluded from the jurisdiction of the Greek and Egyptian courts. Private landowners, by contrast, could alienate their plots by legal instruments. Even if one could become a basilikos georgos by leasing a plot of royal land, clearly not everyone would have wished to do so.

[fr] Cette contribution examine le statut des cultivateurs royaux (basilikoi georgoi, wyꜥ.w pr-ꜥꜣ) en Égypte ptolémaïque. Les registres de terres en démotique datant du début de la période ptolémaïque les nomment simplement "hommes du village". Dans un article qui a fait date, Jane Rowlandson a tenté de montrer que "le statut de basilikos georgos était un statut privilégié, et ceux qui n'en jouissaient pas tentaient d'y avoir accès". Diverses sources, dont quelques registres fonciers démotiques du IIIe s. av. J.-C. récemment découverts, suggèrent que les fonctionnaires ptolémaïques utilisaient ces corps constitués pour organiser le travail sur la terre royale, particulièrement dans les zones récemment mises en culture du nome arsinoïte. La protection royale était une conséquence de la dépendance des cultivateurs royaux envers le souverain. Ils détenaient des terres en vertu d'arrangements coutumiers et, si on en croit un décret de 118 avant notre ère, ils étaient même exclus de la juridiction des cours grecques et égyptiennes. Les propriétaires de terres privées, au contraire, pouvaient aliéner leurs biens par des voies légales. Même si on pouvait devenir un basilikos georgos en louant une parcelle de terre royale, il est clair que tout le monde ne voulait pas forcément accéder à ce statut.
[en] The crisis ought to rear-country villages near Nice's important depopulation is actually compensated by coming back of urban inherits. These coming back are ether short migrations for the week-end or the other regular summer stays. The new appropriation of villages –here Sigale- by new inhabitants themselves proceeds to an interest for patronal festivals and sometimes dialectal language exchanges. The social actors use a sociability which allows us to be conscientious about a social relity very disturber.

[fr] La crise due à la dépopulation massive des villages de l'arrière-pays niçoise est actuellement compensée par le retour des héritiers urbains Ces retours sont soit des migrations pendulaires en fin de semaine soit des séjours d'été réguliers. La ré-appropriation des villages -ici celui de Sigale- par ses nouveaux habitants, passe par une participation aux fêtes patronales et des échanges langagiers. Les acteurs sociaux ont recours à l'exercice d'une sociabilité qui leur permet de rendre consistance à une réalité sociale très ébranlée.
[en] The exhibition of Non-westerner is a practice that first began with the display of these items in Renaissance cabinets of curiosities. After centuries of favouring a scientific presentation of artworks and objects from the French territories in the Pacific, called as Collectivités et Territoires d'Outre-mer (CTOM), the presentation of these works as "masterpieces" is now employed by an increasing number of museums. Nevertheless, this style of exhibition tends to hide the background of objects and elude a discussion of the contested histories and questions of these works. Using examples of the exhibition of objects from the French Pacific overseas territories, this articles examines the gaps in the presentation of the history of these objects and the history of the French metropole as presented in French museums, with a focus on the geographic and chronological structuring of museum exhibitions.

[fr] Exposer l'Autre est une pratique ancienne, dont les premiers exemples remontent aux cabinets de curiosités de la Renaissance. Après une longue prévalence pour un mode d'exposition voulu scientifique, le paradigme du chef-d'œuvre est devenu privilégié par un certain nombre d'institutions muséales. Toutefois, ce mode de présentation tend à dissimuler et éluder les questions et histoires douloureuses, à l'instar des Collectivités et Territoires d'Outre-mer (CTOM) du Pacifique français. La fracture géographique et presque temporelle avec la métropole, visible dans les musées, sera soulignée et mise en valeur.
[en] For the wine sector, many actions to adapt to climate change exist, some of which have already been deployed in vineyards. After an overview of the observed and expected impacts of climate change on viticulture in the Centre-Val de Loire region, this article provides a review of these different actions. A distinction is made between measures currently being implemented and those envisaged in the medium and long term, and their reactive or anticipatory nature.

[fr] Pour le secteur viti-vinicole, de nombreuses actions d'adaptation au changement climatique existent, certaines étant d'ores et déjà déployées dans les vignobles. Après un aperçu des impacts observés et attendus des changements climatiques pour la viticulture en région Centre-Val de Loire, cet article propose une revue de ces différentes actions d'adaptation en distinguant les mesures en cours de mises en œuvre des mesures envisageables à moyen et long terme, ainsi que leurs natures réactive ou anticipative.
[en] In this article, all the analyses are made on real utterances taken out from contemporary novels or from the electronic Corpus Of Contemporary American English (COCA), and are conducted within the framework of the Theory of Enunciative and Predicative Operations of Antoine Culioli. This study is twofold — in the first part I give a precise description of the operation marked by even, using only English material. Then in the second part I analyze an English/French corpus to organize its different translations into operational linguistic categories.Even conveys a meaning of leveling, whether it be between two elements or about one element only. When it concerns two elements in situation the enunciator predicates their inclusion in the same group on the assumption that they have some common properties. I demonstrate that when it is an adverb even marks a hiatus between a subjective pre-construction, an expectation, and the reference to a fact— the enunciator says how far from the notion or the concept he had in mind an occurrence is. The French translation will depend on the way this unexpectedness is construed. I have identified four parameters which, combined in different degrees and ways, allow for different translations—the relation of the occurrence to the notional domain, to its complement, to its frontier and to its exterior. The relation may differ either in intensity or in quality.

[fr] Lorsqu'il n'est pas adverbe, even signifie l'égalité, la mise à niveau entre deux éléments qui peuvent alors constituer un ensemble à l'intérieur duquel l'énonciateur prendra en compte des propriétés communes. Nous montrons dans cet article, à partir de ce concept de mise à niveau, que l'adverbe even marque un hiatus entre une pré-construction subjective et l'occurrence d'une relation prédicative, construisant ainsi une référence à un fait inattendu. Une fois cette opération mise en évidence sur un corpus unilingue constitué d'énoncés issus de romans contemporains, nous classons les traductions françaises les plus fréquemment relevées en fonction du sens construit par even, en contexte.Pour ce faire, nous identifions différents paramètres : situation de l'occurrence par rapport au centre du domaine notionnel de la relation prédicative, à ses frontières, au domaine notionnel complémentaire ou à l'extérieur, outils issus de la Théorie des Opérations Prédicatives et Enonciatives d'Antoine Culioli. Nous montrons que la variété des traductions repose pour partie sur la proéminence d'un ou plusieurs de ces paramètres par rapport aux autres.
[en] Two sociologists and a consultant in sustainability offer a reflection on the survey "Living well with Zero Waste" that they carried out for the French Environmental Agency (ADEME) in 2016. By analyzing the profiles of 643 people who identify as being "Zero Waste" and through ethnographic observations of the daily practices and engagements of 12 households, they show how the word "Zero Waste" brings together people with a variety of motivations, practices, and social profiles—despite a majority of young women from privileged backgrounds. These Zero Waste households support social change and progressively serve as a leverage for environmental institutions to act. Yet, this Zero Waste mobilization does not resolve some social issues, such as the unequal repartition of wealth and work.

[fr] Deux sociologues et un consultant en environnement proposent un retour sur l'enquête " Bien vivre en zéro déchet " qu'ils ont réalisée pour l'ADEME en 2016. Par l'analyse des profils de 643 personnes s'identifiant au terme " zéro déchet " et une enquête ethnographique sur les pratiques quotidiennes et l'engagement de 12 foyers, ils montrent comment la démarche rassemble des individus aux motivations, pratiques, et profils sociaux variés, malgré une majorité de femmes jeunes issues de classes supérieures. Ces foyers zéro déchet, porteurs de changement, forment progressivement un levier d'action pour les institutions environnementales. Cette mobilisation soulève néanmoins des enjeux sociaux tels que l'inégale répartition des richesses et du travail, que le zéro déchet n'a pas mis en bocal.
[en] Innovation is a concept that everyone understands spontaneously – or thinks he understands – ; that every theorist talks about and every government espouses. Yet, it has not always been so. For the last five hundred years, the concept innovation has been a dirty word. The history of the concept of innovation is an untold story. It is a story of myths and conceptual confusions. In this paper, I study the ways in which thoughts on innovation of early-modern society gave rise to inno­vation theory in the twentieth century. Namely how, when and why a pejorative and morally connoted word shifted to a much valued concept. I offer a history of the concept of innovation, going back to Antiquity. A history that takes the use of the concept seriously : from polemical to instrumental to theoretical.

[fr] L'innovation est un concept que chacun d'entre nous comprend spontanément – ou croit comprendre –, qu'à peu près tout chercheur utilise dans ses travaux et que chaque gouvernement épouse quand vient le temps d'élaborer des politiques économiques. Il n'en a pas toujours été ainsi. Pendant plus de 500 ans, l'innovation était un concept contesté et, depuis la Réforme, es­sentiellement péjoratif.L'historiographie du concept d'innovation reste à faire. Les rares et brèves réflexions sont actuellement em­preintes de mythes et de confusions conceptuelles. La présente communication propose une historiographie documentant les usages du concept au fil des siècles : polémiques, instrumentaux et théoriques. Plus particu­lièrement, on discutera quand, comment et pourquoi le concept est devenu, et ce en moins d'un siècle, une valeur et un slogan.
[en] Readers of novels are confronted with a plethora of books, an overwhelming amount of options that creates a situation of hyperchoice - which makes it necessary to use an extensive set of judgment devices in order to make their choice. They are also confronted with a wide range of prescriptions. This article examines online recommendation by questioning the ways readers use it in order to explore the book offer and to choose their readings.Despite the great role played by sociabilities in readers' choices, the article shows that online recommendations are being consulted on a limited basis in comparison to other recommendation types. The next step is to identify, among those who use the collaborative Web in their exploration of the offer, the logics specific to the consultation of amateur online reviews, whether they aim to reduce uncertainty or whether they are used for other purposes, such as the search for entertainment or the comparison of readings with others'.

[fr] Les lecteurs de romans sont confrontés à la fois à une offre pléthorique – qui rend nécessaire le recours à des dispositifs de jugement pour s'y frayer un chemin – et à une grande diversité de prescriptions et de recommandations portées sur ces dernières. Cet article propose de revenir sur la question de la recommandation en ligne en interrogeant les usages qui en sont faits par les lecteurs de romans dans le but d'explorer l'offre et de choisir leurs lectures.Malgré le grand rôle joué par les sociabilités dans les choix des lecteurs, l'article montre dans un premier temps que la recommandation en ligne est minoritaire dans les prescriptions mobilisées par les lecteurs. Il s'agit ensuite de relever, chez ceux qui mobilisent le Web collaboratif dans leur exploration de l'offre, les logiques propres à la consultation de critiques amateur en ligne, que ces dernières servent à réduire l'incertitude ou qu'elles soient mobilisées à d'autres fins, telles que la recherche de divertissement ou la confrontation des lectures à celles des autres.
[en] This article provides an analysis of early school leaving policies in Italy. After briefly setting the context of the Italian school system, the commonly used notion of dispersion is presented with regard to a conception based on school inclusion as well as the data used to count dropouts, which reveal strong regional differences. As a follow-up of the discussion regarding the continuity of Italian educational policies, the second part of the article devoted to the study of early school leaving public policies. This section, based on a field research in the Lazio region, deals with the setting of the dropout agenda, the structure of public policy aimed at curbing school dispersion and the various instruments used by secondary schools in an everyday effort to promote school perseverance.

[fr] Cet article propose une analyse des politiques de lutte contre le décrochage scolaire en Italie. Après une présentation du système scolaire italien, la notion communément utilisée de dispersion est discutée, au regard d'une conception fondée sur l'inclusion scolaire. La présentation des chiffres retenus pour dénombrer les décrocheurs met ensuite en relief des différences régionales fortes. La discussion de la continuité des politiques éducatives italiennes permet d'engager une seconde partie consacrée aux politiques publiques. Basée sur une enquête de terrain en région Lazio (Latium), elle aborde la mise à l'agenda du décrochage, la structure de la politique publique de lutte contre la dispersion scolaire et les instruments mobilisés par les établissements d'enseignement secondaire.
[en] Erected on the banks of the river Dyle, Kazerne Dossin consists of two sister buildings since 2012. A memorial was installed where the old museum used to be, while a monumental concrete cube harbours the new museum. It is indeed an impressive memorial complex. Time to meet its chief curator who, as a university professor, combines research and memorial practice at the level of society itself.

[fr] Plantée sur la rive gauche de la Dyle, la Caserne Dossin s'est récemment dédoublée en 2012. Un mémorial a été installé à la place du musée et celui-ci a été transféré dans un monumental cube de béton qui lui fait face. Un imposant complexe mémoriel. Une visite s'imposait avec son conservateur en chef qui, occupant également des fonctions universitaires, circule ainsi entre la recherche et la pratique mémorielle au niveau de la société même.
[en] A stuffed leopard more than a century old named Mayanja was destroyed the 16th of March 2010 during the fire that raked Kasubi (Kampala, Uganda), the royal tombs of the Kings of Buganda listed among Unesco World heritage sites. Mayanja was a leopard, a god, a river with execution sites crossing the heart of the kingdom of Buganda, a spirit, a prince and a twin born from royal incest. In Mayanja we find a layered history. Successive meanings have clung to Mayanja. New meanings also tried to erase older ones that had become subversive. We argue that incest myths were developed in the 19th century to hide the sanctuary of Kagulu, the most hated and tyrannical king in ganda memory who ruled in 2nd quarter of the 18th century and even more the succession of female rulers from the leopard clan who ruled closely after. Mayanja is not only a place of memory, it is a place to erase and forget.

[fr] Un léopard empaillé vieux de plus d'un siècle, baptisé Mayanja, a été détruit le 16 mars 2010 dans un incendie qui ravageait les tombeaux royaux de Kasubi (Kampala, Ouganda). Ces derniers sont classés parmi les sites du patrimoine mondial de l'Unesco. Mayanja était un léopard, un dieu, une rivière avec des lieux d'exécution qui traversent le cœur du Buganda et un jumeau né d'un inceste royal. Avec le temps, des significations successives ont été attribuées à la rivière. De nouveaux mythes furent nécessaires pour effacer les anciens devenus subversifs. Les mythes sur l'inceste associé à Mayanja se développèrent au xixe siècle pour camoufler le sanctuaire du roi Kagulu, le plus haï et tyrannique souverain de la mémoire du royaume. Plus encore, leur fonction fut de camoufler la succession de femmes du clan Léopard au pouvoir durant le second quart du xviiie, siècle peu après la chute de Kagulu. La Mayanja est ainsi lieu d'oubli autant que de mémoire.
[en] The geochemical content of calcareous tufa has been recently proven to provide reliable reconstructions of climate variability during Pleistocene interglacials. As one of the best documented, the Last Interglacial (also known as the Eemian in continental area or the MIS 5e in marine records) has been frequently referred to as an analogue for the Holocene. The Caours tufa deposit from northern France provides a long record of the evolution of both climate and environment during the Last Interglacial. Geochemical data in tufa calcite are interpreted to record primarily air temperature (δ18O), biomass productivity (enhanced during wetter – warmer – periods; δ13C) and rainfall intensity (Mg/Ca). The combined data identify a warm and wet climatic optimum followed by oscillations of temperature and humidity conditions. These climatic variations recorded through the Caours profile are strongly consistent with the palaeoenvironmental reconstructions from malacological data. Comparison with those derived from a Grande Pile pollen record suggests that tufa may have precipitated at Caours from ca. 126 to ca. 115 ka (i.e. during the MIS 5e) and that the recorded climatic variations could be related to significant events affecting the Northern Atlantic region. Data comparison with the isotopic record from a speleothem (BDinf) from Bourgeois-Delaunay cave, in south-western France, confirms the relative climatic instability recorded during the Last Interglacial at Caours.

[fr] La composition géochimique des tufs calcaires est reconnue depuis peu comme un marqueur fiable des variations climatiques aux cours des interglaciaires pléistocènes. Parmi les mieux documentés, le Dernier Interglaciaire (correspondant à l'Eémien en domaine continental et au SIM 5e dans les enregistrements marins) est considéré comme un analogue potentiel pour la compréhension du climat holocène. Le tuf de Caours, en Picardie, constitue un enregistrement détaillé des variations environnementales et climatiques de ce Dernier interglaciaire. La composition géochimique de la calcite des tufs peut être interprétée en termes de variations de température (δ18O), d'humidité (qui, associé à des conditions plus chaudes, encourage la productivité des sols et de la végétation ; δ13C) et de quantité de pluie (Mg/Ca) et révèle à Caours un optimum climatique particulièrement chaud et humide, suivi d'oscillations des conditions de température et d'humidité. Ces variations climatiques sont cohérentes avec la reconstitution de la dynamique environnementale issue de l'étude des cortèges malacologiques. La comparaison avec les données polliniques de la longue séquence de La Grande Pile confirme que le tuf de Caours s'est accumulé entre environ 126 et 115 ka (soit au cours du SIM 5e) et suggère que les variations climatiques observées pourraient correspondre à des événements affectant l'aire climatique sous influence de l'Atlantique nord. La comparaison avec les données isotopiques d'un spéléothème de la grotte de Bourgeois-Delaunay (BDinf), dans le sud-ouest de la France, confirme l'enregistrement d'une relative instabilité climatique au cours du Dernier Interglaciaire à Caours.
[en] The relationship to knowledge is both a relationship to world, the self and the others (Charlot, 1997). Is a key issue in education for sustainable development (ESD), since it allows to study the relationship of meaning and value conferred to knowledge and to identify how young people engage in school and in society relating environmental and sustainable development (SD) issues. As part of a study that seeks to analyze the relationships to knowledge and territories of young people of secondary schools, some knowledge assessments were completed by 597 students in two schools from Quebec and three schools from France. Bearing on treatment through some lexical analysis as well as content analysis, we examine some learning items listed by students related to environmental and SD as well as people and places that are associated. These analyses reveal some contrasted learning experiences between France and Quebec, related to curricular choices specific to each educational system. While young Quebecers show more diverse learning items, those of French students are less so. In both countries, the epistemic dimension emerges as central. These results lead to make proposals for a more critical and reflexive ESD, which enriched the teaching of these issues at school.

[fr] Le rapport aux savoirs est à la fois rapport d'un sujet au monde, à soi-même et aux autres (Charlot, 1997). Il s'agit d'une notion particulièrement féconde en éducation au développement durable (EDD) puisqu'elle permet d'étudier la relation de sens et de valeur conférée aux savoirs et de cerner comment des jeunes s'engagent à l'école et dans la société lorsqu'il est question d'environnement et de développement durable (DD). Dans le cadre d'une étude qui veut analyser les rapports aux savoirs, aux territoires de jeunes du secondaire, des bilans de savoirs ont été réalisés par 597 élèves dans deux écoles québécoises et trois écoles françaises. L'analyse lexicale de même qu'une analyse de contenu ont permis de cerner les apprentissages significatifs identifiés par ces jeunes concernant l'environnement et le DD ainsi que les personnes et les lieux qu'ils y associent. Des expériences d'apprentissage contrastées entre la France et le Québec ressortent, elles-mêmes reliées aux choix curriculaires propres à ces deux systèmes éducatifs. Si les apprentissages des jeunes québécois semblent plus diversifiés, avec un usage plus marqué d'Internet, ceux des élèves français le sont un peu moins. Dans les deux pays, le rapport épistémique apparaît comme central. Ces résultats conduisent à des propositions pour une EDD critique et réflexive enrichissant le traitement de ces problématiques en milieu scolaire.