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[en] After the success of his first novel Meursault contre-enquête (2013), Kamel Daoud returns with a second novel: Zabor ou les psaumes (2017). This title suggests a cross-reference with one of the Sacred Books in an intertextual relationship. This book, combined with the name of the prophet who received the revelation of the book and the author's eponym, could suggest that Kamel Daoud positions himself as a "prophet". This article attempts to read this work in the light of this horizon of expectation, paying particular attention to the various crossroads that the notion of hybridity synthesizes. This approach leads to an analysis of the otherness of identity, which is another particularity of this novel, insofar as Daoud identifies with his character, thus turning his novel into autofiction.

[fr] Après le succès de son premier roman Meursault contre-enquête (2013), Kamel Daoud revient avec un deuxième roman : Zabor ou les psaumes (2017). Ce titre suggère un croisement avec un des livres Sacrés dans un rapport intertextuel. Livre qui, jumelé avec le nom du prophète récipiendaire de la révélation de celui-ci et éponyme de l'auteur, pourrait suggérer que Kamel Daoud se positionne en " prophète ". Cet article se voudrait une lecture de cet opus à l'aune de cet horizon d'attente avec une attention particulière à ces divers croisements que la notion d'hybridité synthétise. Démarche qui ouvrira sur une analyse de l'altérité identitaire qui constitue une autre particularité de ce roman dans la mesure où Daoud s'identifie à son personnage faisant basculer par là son roman vers l'autofiction.
[en] Two mechanisms identified herein may encourage the professional integration of apprentices acquiring CAP or BEP vocational training qualifications.On the one hand, the link between apprentices and their host company may lead to them being kept on in the company after their training period. On the other hand, the apprenticeship may better prepare them than the conventional academic course for the trades targeted by the diploma, providing a comparative advantage in this segment of the labour market. While being kept on in the training company seems to characterise favourable career paths, the 'first job' qualification-trade relationship does not appear to indicate a more favourable outcome three years after the end of training.

[fr] Sont isolés ici deux mécanismes susceptibles de favoriser l'insertion professionnelle des apprentis sortant d'un CAP ou d'un BEP. D'une part, le lien entre l'apprenti et son entreprise peut déboucher sur son maintien dans l'entreprise à l'issue de sa formation. D'autre part, l'apprentissage peut mieux préparer que la voie professionnelle scolaire aux métiers ciblés par le diplôme, procurant un avantage comparatif sur ce segment du marché du travail. Si le maintien dans l'entreprise de formation semble caractériser des trajectoires favorables, la correspondance diplôme-métier au premier emploi n'apparaît pas prédictive d'un devenir plus favorable trois ans après la fin de la formation.
[en] After the implementation of Law 15/2005, there are quite a few same sex couples who have married. After 15 years, many of them have dissolved, which means that many others have been involved in child custody allocation processes. This article aims to know how custody modalities are distributed after the divorce of same-sex marriages and what social variables influence them. For this, quantitative methodology is applied, using, specifically, the Statistics on Annulments, Separations and Divorces (INE) and applying descriptive and multivariate analyses. It is concluded that shared custody is an upward modality after the dissolution of these marriages, surpassing since 2016 the exclusive modality. In addition, variables such as the possession of dependent minor or elder children, the existence of the custody law of each Autonomous Community, the age of the spouses and the judgment of the sentence, are variables that influence its modality.

[fr] Après l'entrée en vigueur de la loi 15/2005, de nombreux couples de même sexe ont contracté mariage. Après 15 ans, beaucoup d'entre eux ont été dissous, ce qui signifie que beaucoup d'autres ont été impliqués dans des processus d'attribution de la garde des enfants. Cet article vise à savoir comment se répartissent les modalités de garde après le divorce dans les mariages composés de conjoints de même sexe et quelles variables sociales leur sont liées. Une méthodologie quantitative est utilisée, en particulier en utilisant les statistiques de nullité, de séparation et de divorce (INE) et en appliquant une analyse descriptive et multivariée. Il est conclu que la garde partagée est une modalité en augmentation après la dissolution de ces mariages, dépassant la modalité exclusive depuis 2016. En outre, des variables telles que la possession d'enfants mineurs ou âgés à charge, l'existence d'une loi sur la garde de chaque communauté autonome, l'âge des conjoints et la décision de justice, sont des variables qui influencent la modalité de celle-ci.
[en] The kitchen is, at home, the place that groups the greatest number of technical objects. Whether it is to preserve, to heat or to prepare food, the variety of techniques used is out of proportion with the other places of our daily life. We will see, through a historical evocation and some specific cases, how and why these objects have evolved, in terms of techniques, energy sources, ergonomics or design. For this, we will draw a parallel with the universe of the workshop, for the professional or for the handyman, which also has a large number of tools, the evolution of which reveals a succession of more or less necessary innovations, and linked to the different technical, social and commercial contexts. From mechanization, which has its roots far upstream, to robotization and today's connected objects, the kitchen is an exemplary witness to the evolution of technical objects in connection with that of our lifestyles.

[fr] La cuisine est l'endroit du logement qui regroupe le plus grand nombre d'objets techniques. Que ce soit pour conserver, chauffer ou préparer les aliments, la variété des techniques mises en œuvre est sans commune mesure avec les autres lieux de notre vie quotidienne. Nous verrons, à travers une évocation historique et un certain nombre de cas précis, comment et pourquoi ces objets ont évolué, en matière de techniques, de sources d'énergie, d'ergonomie ou de design. Nous ferons pour cela un parallèle avec l'univers de l'atelier, du professionnel comme du bricoleur, qui compte aussi un grand nombre d'outils, dont l'évolution révèle une succession d'innovations plus ou moins nécessaires, et liées aux différents contextes techniques, sociaux et commerciaux. De la mécanisation, qui plonge ses racines très en amont, jusqu'à la robotisation et aux objets connectés d'aujourd'hui, la cuisine est un témoin exemplaire de l'évolution des objets techniques en lien avec celle de nos modes de vie.
[en] This article discusses Theonoe's scene in Euripides' Helen. While many scholars have suggested a moral or a religious signification of this scene, we argue that the answer of the prophetess is not the moral act of a free conscience but the perlocutionary effect of supplication and persuasion enacted by Helen and Menelaus.

[fr] L'article propose une discussion de la scène de Théonoé dans l'Hélène d'Euripide. Alors que plusieurs interprètes ont suggéré de donner une signification morale ou religieuse à cette scène, nous suggérons que la réponse de la prophétesse n'est pas l'acte moral d'une conscience libre, mais l'effet perlocutoire de la supplication et de la persuasion réalisées par Hélène et Ménélas.
[en] The struggle against school dropout in the context of the new French policy has led to major changes, two of them are discussed in our article : the reorientation of national policies and their management by the decentralized services of the National ministry of Education ; the measures and tools implemented by the regional councils in the struggle against dropping out, in particular the "monitoring and support platforms for dropouts". Thus, we question the articulation between national educational policy and the local implementation of the public action whose effectiveness conflicts both with the logic of the institutions as well as those of their agents.

[fr] Le nouveau contexte de la politique française de lutte contre le décrochage scolaire a suscité de fortes évolutions, dont notre article traite deux aspects liés : l'inflexion des politiques nationales et de leur animation par les services déconcentrés de l'Éducation nationale ; les actions et outils mis en œuvre par les conseils régionaux en matière de lutte contre le décrochage, en particulier les Plateformes de suivi et d'appui aux décrocheurs. Ce faisant, nous nous interrogeons sur l'articulation entre politique éducative nationale et déclinaison de l'action publique sur les territoires, dont l'efficacité se heurte aux divergences à la fois dans les logiques des institutions et dans celles de leurs agents.
[en] F. Kirschleger (1804-1869), Botany teacher at the Strasbourg faculty of pharmacology has played a decisive role in the teaching of regional botany with his many publications, viz. the Flora of Alsace (1852-1862). In this reference book he has offered several rules of classification for naming plants, particularly as far as old appellations, authors' quotes of changing types and species and the rule of precedence are concerned. This code of appellations, which he uses in his publications, are re-examined against present practices. F. Kirschleger has also described new species or varieties and proposed various combinations. These taxons' present validity is being examined. Last, a few botanists have mentioned F. Kirschleger for some of these taxons.

[fr] Professeur de botanique à l'Ecole de Pharmacie de Strasbourg, F. Kirschleger (1804-1869) a profondément marqué la botanique régionale du XIXe siècle par son enseignement, ses nombreux travaux et la publication de la Flore d'Alsace (1852-1862). Dans cet ouvrage de référence F. Kirschleger a proposé plusieurs règles propres de nomenclature pour la dénomination des plantes, concernant notamment la citation des synonymies anciennes, la citation des auteurs pour les genres et pour les espèces qui changent de genre et sur la règle de l'antériorité. Ce code de la nomenclature, utilisé dans ses publications, est présenté et discuté au regard des règles actuelles. F. Kirschleger a également décrit de nouvelles espèces ou variétés et proposé des combinaisons. Ces taxons sont présentés et leur validité actuelle est discutée. Enfin quelques botanistes ont dédié des taxons à F. Kirschleger.
[en] This study analyzes the impact on the behavior of Portuguese citizens with a secondary school or higher education level with respect to two fiscal policy measures – the tax lottery and tax benefits – associated with the "e-invoice" program which aims to encourage voluntary tax compliance. The quantitative and qualitative analysis of the data collected in a questionnaire-style survey allows us to conclude that financial rewards should be considered in tax policies that aim to maximize the cooperation of citizens in reducing tax evasion and that reward policies are complementary to those striving to control and sanction tax evasion.

[fr] Cette étude analyse l'impact sur le comportement des citoyens portugais ayant un niveau d'éducation égal ou supérieur à l'enseignement secondaire, par rapport à deux mesures de politique fiscale – la loterie fiscale et les avantages fiscaux – associées au programme "e-facture" et mises en œuvre en vue d'encourager le respect volontaire des obligations fiscales. Les analyses quantitative et qualitative des données recueillies dans le cadre d'une enquête par questionnaire nous permettent de conclure que les récompenses financières doivent être prises en compte dans les politiques fiscales qui visent à maximiser la coopération des citoyens dans la réduction de l'évasion fiscale et que celles-ci sont complémentaires aux politiques de contrôle et de sanction de l'évasion fiscale.
[en] After the end of the war in Vietnam, socialist experts from around the world descended on the heavily bombed country to aid in the reconstruction of its demolished industry and infrastructure. Today, these material relics of socialist assistance reveal a dynamic landscape of urban design and building technology transfers. This essay examines the resulting global infrastructure-scape in Vinh City, central Vietnam, by focusing on two successive periods of urban destruction and renewal during the wars of independence against France and the United States. In the first period of socialist urbanization (1954–1964), the author examines international construction projects and efforts to transform the leveled township and its colonial ruins into a major industrial center. In the second period, after the end of the air war in 1973, the author analyzes the full-scale redesign and reconstruction of the city with the assistance of East Germany To better understand how these layered architectural histories continue to resonate in the lives of urban residents today, the author draws on the notion of the urban palimpsest to bring attention to the practices through which socialist constructions take on new use and meaning in a market economy, though often in unintended ways.

[fr] Après la fin de la guerre du Vietnam, des experts socialistes du monde entier se rendirent dans ce pays qui avait subi de lourds bombardements, afin de contribuer à la reconstruction de ses industries et de son infrastructure détruites. Aujourd'hui, ces vestiges matériels de l'aide socialiste révèlent un panorama dynamique en matière d'échanges dans les domaines de l'aménagement urbain et des techniques de construction. Cet article étudie un des produits de ces échanges, l'apparence générale de l'infrastructure de la ville de Vinh située au centre du Vietnam. Il se concentre sur deux périodes de destruction et de reconstruction urbaines pendant les guerres d'indépendance contre la France et les États-Unis. Pendant la première période d'urbanisation socialiste (1954–1964), l'auteur étudie les projets de construction internationaux ainsi que les efforts effectués pour transformer les communes (" townships ") anéanties et les ruines coloniales en un grand centre industriel. Concernant la deuxième période, après la fin de la guerre en 1973, l'auteur analyse la remodélisation à taille réelle et la reconstruction de la ville avec le soutien de l'Allemagne de l'Est. Pour mieux comprendre comment la complexité historique de ces architectures continue à résonner dans la vie des habitants de la ville aujourd'hui, l'auteur emprunte la notion de palimpseste urbain afin d'attirer l'attention sur les pratiques qui ont donné aux constructions socialistes, parfois même de façon involontaire, une nouvelle signification et un nouvel usage dans l'économie de marché.
[en] The role given to food as a preserver of health and a remedy against disease explains the rise of dietary concepts in the medical science of Medieval Islam. The integration of the Maghreb and the Iberian Peninsula into the Islamic Empire boosted the circulation of people, goods and knowledge across the Mediterranean. The medico-dietary treatises written in the Islamic West between the 9th and 14th centuries reveal features common to Dār al-Islām as well as specificities leading us to question the place given to the Eastern model.

[fr] Le rôle conféré à l'alimentation de garante de la santé et de remède contre la maladie explique l'essor des conceptions diététiques dans la matière médicale de l'Islam médiéval. L'intégration dans l'Empire islamique du Maghreb et de la péninsule Ibérique a dynamisé la circulation des hommes, des biens et des savoirs en Méditerranée. Les traités diététiques rédigés dans l'Occident islamique entre le ixe et le xive siècle révèlent des traits communs au Dār al-Islām ainsi que des spécificités qui amènent à interroger la place concédée au modèle oriental.
[en] Published in 2013, the 41st thematic issue of Etudes de communication, focused on "Information architecture", seems to take us back to a period when the term "information design" was still rarely used. The articles in this issue explain the emergence of the notion of information architecture since its inception by Richard Saul Wurman in 1976. Offering an account of the recent appropriation of this notion by the French scientific domain of Information and Communication sciences, the issue highlights the relations between information architecture, organizational complexity, knowledge organization and the professional world. The issue adds much to our understanding of digital editorialization and offers key insight into the metaphorical significance of the terms architecture and design.

[fr] Daté de 2013, le dossier du numéro 41 d'Études de communication intitulé L'architecture de l'information : un concept opératoire ? semble nous ramener plus loin en arrière, à une époque où le terme " design " était encore peu usité et revêtait une acception locale. Les articles du dossier font le point sur la notion d'architecture de l'information depuis son invention par Richard Saul Wurman en 1976. S'attachant à rendre compte de son appropriation récente par les SIC, le dossier souligne son rapport à la complexité organisationnelle, à l'organisation des connaissances et au monde professionnel. Outre ses nombreux apports à la compréhension de l'éditorialisation numérique, son intérêt tient aussi au glissement métaphorique et aux nombreux échanges entre l'architecture de l'information et le design de l'information dont il témoigne.
[en] This article hopes to contribute, by the elucidation of an example, to the reflection on the value of testing teaching methods. First, we focus on the remedial program itself, in this double phased protocol, then through an analysis of the results obtained by the students we test the pedagogical impact of the program.Though the experiment is far from perfect, because carried out hastily in an emergency situation, the principle upon which it rests should be retained, that is it is necessary to define the protocols needed to carry out this type of evaluation.

[fr] Le but de cet article est surtout, à travers l'exemple, de contribuer à la réflexion sur les possibilités d'évaluation de méthodes pédagogiques. Il décrit un protocole biphasé qui, dans un premier temps, focalise sur une formation de remise à niveau et, dans un second temps, sur l'évaluation de cette formation grâce à l'analyse des résultats obtenus par les étudiants.De cette expérience imparfaite, car réalisée dans l'urgence, il faudrait avant tout retenir le principe sur lequel elle repose, c'est-à-dire la nécessité de définir des protocoles permettant de procéder à ce type d'évaluation.
[en] This study's questions start from the observation of phenomena of rejection of scientific discourse in the name of religious discourse, or inverse phenomena, in education.The aim is to highlight the possible continuities or discontinuities between prescribed curriculum and students' views in the case of a country where the school system is highly prescriptive and centralized. This study consists of a comparison between, on one hand, the positioning between science and religious beliefs officially prescribed in some programs, professor's books and school textbooks, and on the other hand the positioning between science and religious beliefs really adopted by the students.The students position themselves strongly in favor of the autonomy between scientific knowledge and religious beliefs and, mildly, in disfavor of the fideist or classic concordist conceptions. This is only partially in line with the official curriculum. Indeed, although autonomy is part of the prescribed positioning and fideism of the proscribed positioning, complementarity does not seem to be part of the positions widely adopted and rationalist criticism is not rejected. Some explanations are put to the test and discussed in the text.

[fr] Cette étude s'inscrit dans le cadre de recherches portant sur la problématique de phénomènes de rejet du discours scientifique au nom du discours religieux, ou encore de phénomènes inverses, en particulier au sein de sociétés " modernes ". L'objectif de cette étude est de mettre en évidence des éventuelles continuités ou discontinuités entre le curriculum prescrit et les représentations des élèves, dans le cadre d'un système éducatif aussi centralisé et prescriptif que celui de la Grèce. Cette étude consiste en une comparaison entre, d'une part, les positionnements entre sciences et croyances religieuses prescrits de façon officielle dans certains programmes, livres du professeur et manuels scolaires au sein de cours susceptibles d'en prescrire, et les positionnements entre science et croyances religieuses effectivement adoptés par les élèves, d'autre part. Les résultats montrent que les élèves se positionnent de façon marquée en faveur de l'autonomie entre savoirs scientifiques et croyances religieuses et, de façon moins marquée, en défaveur de conceptions fidéistes ou concordistes classiques. Cela n'est que partiellement en concordance avec le curriculum officiel. En effet, bien que l'autonomie fasse partie des positionnements prescrits et le fidéisme des positionnements proscrits, la complémentarité ne semble pas faire partie des positionnements largement adoptés et la critique rationaliste n'est pas rejetée. Des pistes explicatives sont mises à l'épreuve et discutées.
[en] In the postwar years took place both intense modernization and passionate debates about progress and its consequences. Various approaches interested in technology flourished in the 1950es. In such French litterature back then, bibliographies sometimes display the reference of a journal nowhere to be found : Structure et Évolution des Techniques (S.É.T.). This journal was created by Pierre Ducassé (1905-1983), a philosopher and historian of science and technology, who was first secretary of the Institut d'Histoire des Sciences de Paris, then professor of philosophy at the University of Besançon, and eventually professor at the CNAM of Paris.This paper deals with the editorial project of S.É.T. and Ducassé's intellectual and personal trajectory, and how they highlight each other. For this specialist of Auguste Comte, the topic of technology becomes an occasion to raise a critical reflexion toward the heritage of Positivism. Creating a journal then enables to set a place to welcome new approaches to contemporary technology, such as those surrounding Cybernetics during its reception and re-elaboration in the French context of the time.

[fr] Période d'intense modernisation comme d'interrogations passionnées sur les conséquences du progrès, les années cinquante ont manifesté un certain foisonnement d'approches intellectuelles consacrées aux techniques. En s'attardant dans les bibliographies françaises concernées, on croise parfois le titre d'une revue introuvable : Structure et Évolution des Techniques (S.É.T.). Cette publication est l'initiative de Pierre Ducassé (1905-1983), philosophe et historien des sciences et des techniques, qui fut d'abord secrétaire de l'Institut d'Histoire des Sciences, professeur de philosophie à la Faculté des Lettres de Besançon, puis professeur au Conservatoire national des arts et métiers.Dans cet article, on se propose de voir comment le projet éditorial S.É.T. et la trajectoire intellectuelle (et personnelle) de Ducassé s'éclairent réciproquement. Selon notre lecture, le thème des techniques devient progressivement, pour ce spécialiste d'Auguste Comte, l'occasion de développer une interrogation critique à l'égard de l'héritage positiviste. Créer une revue permet alors de se donner un lieu pour accueillir des points de vue novateurs de réflexion sur les techniques contemporaines, notamment autour de la cybernétique telle qu'elle est reçue et ré-élaborée dans le contexte hexagonal de l'époque.