[ca] Aquest document és un dels materials desenvolupats dins del projecte Edufire Toolkit- Educational Toolkit for Secondary Schools in Wildfires and the Climate Change Context, finançat pel programa Eramus+ (2021-2024). Es tracta d'una guia orientada a fomentar la participació comunitària en l'àmbit de l'educació sobre incendis forestals i canvi climàtic, adreçada especialment a professorat d'educació secundària i a d'altres persones interessades en l'educació ambiental i comunitària. Es pot utilitzar com a eina independent o de forma complementària a la resta de materials educatius desenvolupats i accessibles des del web del projecte (https://www.edufiretoolkit.eu/), El document s'estructura en dues parts: una guia ràpida i una altra ampliada. En la primera s'ofereixen algunes orientacions pràctiques per identificar les experiències, coneixements i actors ja existents en la comunitat, i per aconseguir una major implicació de la comunitat escolar amb el seu entorn socioambiental. La segona part, d'aprofundiment, s'atura en els conceptes de "comunitat" i "participació comunitària", des de la perspectiva de la gestió d'ncendis forestals, de l'educació ambiental i dels espais escolars i educatius en el seu conjunt. A més, es dedica una secció a reflexionar i donar eines sobre com acompanyar les emocions negatives que pot despertar el treball educatiu amb adolescents i joves sobre temes com els incendis forestals o el canvi climàtic. En ambdues parts de la guia s'inclouen alguns exemples d'implementació extrets de les proves pilot desenvolupades en el marc del projecte Edufire Toolkit, així com orientacions per avaluar aquest tipus d'iniciatives de participació comunitària.

[es] Este documento es uno de los materiales desarrollados dentro del proyecto Edufire Toolkit- Educational Toolkit for Secondary Schools in Wildfires and the Climate Change Context, financiado por el programa Eramus+ (2021-2024). Se trata de una guía orientada a fomentar la participación comunitaria en el ámbito de la educación sobre incendios forestales y cambio climático, dirigida especialmente a profesorado de educación secundaria y a otras personas interesadas en la educación ambiental y comunitaria. Puede utilizarse como herramienta independiente o de forma complementaria al resto de materiales educativos desarrollados y accesibles desde la web del proyecto (https://www.edufiretoolkit.eu/). El documento se estructura en dos partes: una guía rápida y otra ampliada. En la primera se ofrecen algunas orientaciones prácticas para identificar las experiencias, conocimientos y actores ya existentes en la comunidad, y para lograr una mayor implicación de la comunidad escolar con su entorno socioambiental. La segunda parte, de profundización, se detiene en los conceptos de "comunidad" y "participación comunitaria", desde la perspectiva de la gestión de incendios forestales, de la educación ambiental y de los espacios escolares y educativos en su conjunto. Además, se dedica una sección a reflexionar y dar herramientas sobre cómo acompañar las emociones negativas que puede despertar el trabajo educativo con adolescentes y jóvenes sobre temas como los incendios forestales o el cambio climático. En ambas partes de la guía se incluyen algunos ejemplos de implementación extraídos de las pruebas piloto desarrolladas en el marco del proyecto Edufire Toolkit, así como orientaciones para evaluar este tipo de iniciativas de participación comunitaria.