[es] La Fundación Virtual Iberoamericana (http://fuvia.org) se dedica a proporcionar soluciones de formación en línea a universidades y otras instituciones que pueden necesitarlas. Desarrolla un modelo pedagógico, metodológico y tecnológico en línea para institutos basado en herramientas WEB2, que podría reproducirse fácilmente en cualquier parte, y se proporciona completamente a través de una plataforma tecnológica de fuente abierta GNU de TIC en línea, implementada completamente en línea por el "Colegio Virtual Iberoamericano" (http://cvi.edu.ec), que ofrece servicios a estudiantes vulnerables en riesgo pedagógico que por diferentes motivos no pudieron terminar su enseñanza secundaria. Los estudiantes seleccionados reciben becas, por lo que la enseñanza es totalmente gratuita. El Proyecto Iberoamericano para Institutos en línea comenzó en octubre de 2004 con apoyo de la UNESCO, implementando los últimos seis años (en este caso) de educación secundaria en cuatro especialidades, con estudiantes con edades comprendidas entre los 16 y 65 años, situados en casi 50 comunidades rurales y urbano-marginales. También trabajamos en cuatro centros de detención de jóvenes infractores y con chicos y chicas de pandillas callejeras en centros comunitarios. Hasta ahora nuestras alianzas estratégicas (más de 20) se centran con los gobiernos locales y centrales, y con fundaciones nacionales e internacionales. En el futuro próximo planeamos: ampliar la cobertura del instituto en línea al resto del país para ayudar a disminuir la brecha digital y la tasa de abandono escolar (casi el 80 %); reproducir la experiencia en el resto de la región y en otros países en África y Asia; y desarrollar un completo y profesional servicio de biblioteca digital en línea y un departamento en línea y funcional de orientación a estudiantes.

[fr] La Fondation Virtuelle Ibéro-américaine (http://fuvia.org) est spécialisée dans la fourniture de solutions d'apprentissage en ligne aux universités et autres institutions. Elle développe un modèle d'enseignement secondaire en ligne à la fois pédagogique, méthodologique et technologique, et basé sur les outils WEB2. Facilement reproductible, ce modèle est délivré via une plate-forme open source GNU technologique ICT mise en œuvre entièrement en ligne pour le " Colegio Virtual Iberoamericano " (http://cvi.edu.ec), qui s'adresse à des élèves vulnérables en échec scolaire et qui, pour différentes raisons, n'ont pas pu terminer leurs études secondaires. Les élèves sélectionnés reçoivent une bourse et ne paient par conséquent pas de droits d'inscription. Le Projet d'enseignement secondaire en ligne ibéro-américain a débuté en octobre 2004 avec le soutien de l'UNESCO : il propose de suivre quatre spécialités des six dernières années d'enseignement secondaire, les élèves étant âgés de 16 à 65 ans et appartenant à 50 communautés différentes, aussi bien rurales que légèrement urbanisées. Nous travaillons également dans quatre centres de détention de jeunes délinquants et avec des jeunes hommes et des jeunes femmes de gangs de rue, par le biais des centres locaux. Ainsi, nous avons noué des alliances stratégiques (plus de 20) avec des gouvernements centraux et locaux, et des fondations nationales et internationales. Nous prévoyons dans un avenir proche d'élargir l'enseignement secondaire en ligne au reste du pays afin d'aider à réduire le fossé numérique et le nombre d'élèves qui quittent l'enseignement secondaire (près de 80 %). Nous avons aussi l'intention de reproduire l'expérience dans le reste de la région et dans d'autres pays d'Afrique et d'Asie et de développer un service de bibliothèque numérique professionnel en ligne complet et un service d'orientation des élèves, fonctionnel et accessible en ligne.