BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT: In this Project a case studies will be made about dysortography. To do that I will begin witha theorical framework that will introduce the concept of "language disorder" and the different types that can be found, inasmuch as the dysorthography is a part of them. After this theorical framework begins the dysorthography part where I talk about the concept, evaluation, the different aspects that affect it and the intervention to do. Last we have the case studies taken from a 2nd grade classroom.

[es] RESUMEN: En este trabajo se hará un estudio de casos de la disortografía. Para ello comenzaré con un marco teórico que presentará el concepto de "trastorno del lenguaje" y los diferentes tipos que nos podemos encontrar, puesto que la disortografía forma parte de ellos. Después de este marco teórico comienza la parte más centrada en el disortografía donde se habla del concepto, la evaluación a nivel general y de los diferentes aspectos que afectan a la disortografía y la intervención que se puede realizar. Por último están los casos prácticos extraídos de un aula de 2° de Educación Primaria.
[en] ABSTRACT: The present final project focuses on a relevant matter, children's voice and participation in non-formal educative contexts. Children and adolescents' participation is one of the children's rights that was included in the Convention of the Rights of the Child in 1989 and, nowadays, when different experiences about children's participation in formal educative contexts are arising and being developed, it is important to aim our attention towards different contexts in which children develop. It is because of the reasons cited above that throughout this paper we will carry out an approach to the concept of participation, along with other related terms such as children's voice, making a review of the most relevant authors and experiences, as well as the way children's participation is included in the current legal framework. Based on the theoretical framework of children's voice and participation, here is presented the design for a proposal for a socio-educative intervention. More specifically, the project will be developed in a Day Centre for Children and Adolescents in the region of Cantabria (Spain). Having as a main aim to set into motion proposals that improve the recognition of children's voices, the project will develop consultation processes that will help to know and explore matters that are relevant for the children and adolescents. To carry out this proposal, we will seek support on ethnographic strategies – such as observation – and visual and creative methods.

[es] RESUMEN: El presente Trabajo Fin de Máster se centra en un tema relevante como es la voz y la participación de las niñas y los niños en entornos educativos no formales. La participación infanto-juvenil es uno de los derechos de la infancia y la adolescencia contemplados en la Convención sobre los Derechos del Niño del año 1989 y, hoy en día, que surgen diferentes experiencias de participación en ámbitos educativos formales, es importante poner la mirada en otros contextos en los que niños y niñas se desarrollan. En este sentido, a lo largo de este trabajo se realizará una aproximación del concepto de participación y demás términos estrechamente relacionados con la misma, como la voz de los niños y niñas, haciendo un repaso de los autores y experiencias de mayor relevancia, así como del marco normativo en el que se encuentra la participación infanto-juvenil. Basándonos en la marco teórico de la participación y la voz de los niños y niñas, se presenta el diseño de una propuesta de intervención socio-educativa. En concreto, el proyecto se desarrollará en un Centro de Día para la Infancia y la Adolescencia en la Comunidad Autónoma de Cantabria (España). Con el objetivo de poner en marcha propuestas de mejora que reconozcan la voz de los niños y niñas, el proyecto desarrollará procesos de consulta que ayuden a conocer y explorar cuestiones relevantes para las niñas, niños y adolescentes. Para su desarrollo, nos apoyaremos en estrategias de indagación etnográficas – como la observación – y métodos visuales y creativos.
[en] ABSTRACT: This article explains the historiographic moment in which L'homme espagnol was published analyzing the most important scientific contributions of that moment in the field of the history of popular culture. The elements that contributed to building the foundations of modern historiography on this matter are underlined here, as well as their validity in current research to overcome uncritical archetypes and prejudices.

[es] RESUMEN: Este artículo explica el momento historiográfico en que se publicó L'homme espagnol. Analiza las aportaciones científicas más importantes de ese momento en el campo de la historia de la cultura popular. Se subrayan aquí los elementos que contribuyeron a construir las bases de la moderna historiografía sobre esta materia, así como su vigencia en la investigación actual para superar acríticos lugares comunes, arquetipos o prejuicios.
[en] ABSTRACT: Actually, most managers and commercials from companies have Smartphones in order to carry out their duties. Many of them must travel abroad, so buying roaming bonds suit companies so as to costs related to communication are restrained. Two days abroad using the mobile quite often can mean thousands of euros on the bill. Therefore, each time a worker travels abroad, it is necessary to activate the roaming bond, and disable it when he returns to his country of origin. In large organizations, generally, there is an attendant who must be informed when the bond should be turned on or off, depending on the country the worker is travelling to, in turn he must request the telecommunications company which supplies the bond. The reality is that many workers forget to tell the attendant that he has to enable or disable the bond, or even the attendant himself forgets to do so, causing unnecessary high costs. In order to solve or, at least, minimize these costs, it is proposed to develop a mobile Application for Android Operating System to plan their trips, warning the attendant by SMS or email. In addition, if the worker forgets to plan the trip, the application will warn at the time he leaves his country, allowing to establish security settings to avoid unnecessary costs, including disable data roaming. The application will run in native Android using a three layer pattern.

[es] RESUMEN: En la actualidad, la mayoría de los directivos y comerciales de las empresas disponen de Smartphones para llevar a cabo sus funciones. Además, muchos de ellos deben viajar al extranjero, por lo que conviene a las empresas comprar bonos de itinerancia (roaming) para que los costes relativos a comunicación sean contenidos. Dos días en el extranjero utilizando el móvil de manera usual puede suponer miles de euros en la factura. Por ello, cada vez que un trabajador viaje al extranjero, es necesario que active el bono de roaming, así como que lo desactive cuando vuelve a su país de origen. En las grandes organizaciones, en general, suele haber un encargado al que hay que comunicarle el bono que se quiere activar o desactivar, en función al país al que se viaje, para que, a su vez, se lo solicite a la empresa de telecomunicaciones suministradora del bono. La realidad es que a muchos trabajadores se les olvida avisar al encargado de que tiene que activar o desactivar un bono o que el propio encargado se olvide hacerlo lo que provoca gastos elevados innecesarios. Con objeto de solucionar o, al menos, minimizar estos costes, se propone desarrollar una aplicación móvil para que los empleados planifiquen sus viajes, avisando por SMS o correo electrónico al encargado. Además, en caso de que el trabajador se le olvidase informar de su viaje, la aplicación lo avisaría en el momento en el que saliese de su país, permitiendo establecer ajustes de seguridad para evitar gastos innecesarios, incluyendo entre ellos, desactivar la itinerancia de datos. La aplicación se desarrollará en Android nativo siguiendo un patrón de 3 capas.
[en] ABSTRACT This research analyses the perception of the teachers and students from the University of Cantabria regarding the means, techniques and instruments utilized during the college formation in this current academic year (2017-2018). It was considered that the optimal manner to carry out this study was to implement a qualitative methodology based on the Grounded Theory. The sample selected was formed by nine students who are enrolled in Primary and Pre- Primary teaching degree as well as in Master of Investigation and Innovation in educative contexts. The professorship was also represented by two working teachers of the Faculty of Education. In order to collect the data from the students it was used a technique known as focus group. Nevertheless, a semi-structured interview was the one chosen for the teachers. From the students´ perception, the results show that the means, techniques and instruments used in this educational stage are, in broad terms, similar of those which are distinctive of a traditional assessment, standing out the excessive use of exams and reports. In spite of that, it is also remarkable that there are some cases in which teachers advocate for a formative assessment, being the portfolios, the research projects, the rubrics, the self-assessment and the co-evaluation techniques some of the elements selected.

[es] RESUMEN Esta investigación analiza la percepción del profesorado y del alumnado de la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria, en relación a los medios, técnicas e instrumentos de evaluación empleados durante la formación universitaria de los estudiantes en el curso académico 2017-2018. Para llevar a cabo este estudio se optó por un enfoque cualitativo y una metodología basada en la Teoría Fundamentada. La muestra seleccionada estuvo compuesta por 9 estudiantes pertenecientes al Grado de Magisterio en Educación Infantil, Grado de Magisterio en Educación Primaria y, al Máster Universitario en Investigación e Innovación en Contextos Educativos e igualmente por 2 profesores1 en activo de la Facultad de Educación. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de focus group con el alumnado y la técnica de entrevistas semiestructuradas con los docentes. Los resultados arrojan como, desde la perspectiva de los estudiantes entrevistados, los medios, técnicas e instrumentos de evaluación aplicados durante la formación inicial del profesorado se acercan más, en general, a una evaluación tradicional, destacando el uso excesivo de exámenes y trabajos escritos. No obstante, también queda patente la presencia de profesorado que desarrolla procesos de evaluación formativa, destacando en este sentido el uso de portafolios, proyectos de investigación, rúbricas y técnicas de autoevaluación y coevaluación.
[en] ABSTRACT: Efficiency thanks to the demands of today is paramount when it comes to maintaining competitiveness. Being able to reduce the time to perform a task without losing quality is paramount and is of vital importance. Throughout this work, techniques to reduce antenna simulation time will be applied, so that efficiency can be improved. The "CINDOOR" wireless systems design and planning software has been used to conduct studies of the radio channel in different environments using isotropic antennas. In this type of tools, the time used in the simulations depends strongly on the degree of complexity of the geometric model, so that using different antennas different from the isotropic ones implies carrying out new simulations of great computational cost. The objective of this work is to be able to select different antennas performing a single simulation in CINDOOR. In this way the cannel would be characterized independently of the antennas used.

[es] RESUMEN: La eficiencia gracias a las exigencias de hoy en día es algo primordial a la hora de poder mantener la competitividad. Poder reducir los tiempos en realizar una tarea, sin perder calidad es algo primordial y que es de vital importancia. A lo largo de este trabajo se van a aplicar técnicas para la reducción del tiempo de simulación de antenas, para que por consiguiente se pueda mejorar la eficiencia. Se ha usado el software de diseño y planificación de sistemas inalámbricos en recintos cerrados "CINDOOR" para realizar estudios del canal radio en diferentes entornos utilizando antenas isotrópicas. En este tipo de herramientas el tiempo empleado en las simulaciones depende fuertemente del grado de complejidad del modelo geométrico, de forma que utilizar diferentes antenas diferentes a las isotrópicas implica realizar nuevas simulaciones de gran coste computacional. El objetivo de este trabajo es poder seleccionar diferentes antenas realizando una sola simulación en CINDOOR. De esta forma quedaría caracterizado el canal con independencia de las antenas utilizadas.
[en] Renewable Energies represent sustainable and ecological solutions against current energy and environmental challenges. These sources reduce our dependence on fossil fuels and minimize the environmental impact. In this final degree Project, I have focused on the design of a photovoltaic installation for a base station 5G located in Caleta del Sebo, on the La Graciosa's Island, Spain. This location, with its climate and geographical characteristics, present a unique opportunity to take advantage of a solar energy. The base stations are infrastructure that allow communication between the network and mobile devices. To function in the best way and without interruptions, BTS require a constant energy source. In remote places, such as Caleta del Sebo, it can be a challenge to guarantee a constant electricity supply through conventional networks. That´s where photovoltaic installation enters. When designing a solar system to feed the base station, it seeks to take advantage of the renewable energy of the sun to ensure constant operation of the station. Therefore, the BTS 5G needs energy to function and the photovoltaic installation provides that energy in a sustainable and adapted way to the different conditions of its location. Through this Project, not only seeks to contribute to the technological and sustainable advance of the area, but also to present a model that can be applied in other similar contexts, enhancing the use of renewable energy.

[es] Las energías renovables representan soluciones sostenibles y ecológicas frente a los desafíos energéticos y ambientales actuales. Estas fuentes reducen nuestra dependencia de los combustibles fósiles y minimizan el impacto medioambiental. Este trabajo de final de grado se ha centrado en el diseño de una instalación fotovoltaica para una estación base 5G ubicada en Caleta del Sebo, en la isla de La Graciosa, España. Esta localidad, con su clima y características geográficas, presenta una oportunidad única para aprovechar la energía solar. Las estaciones bases son infraestructuras que permiten la comunicación entre la red y los dispositivos móviles. Para funcionar de la mejor manera y sin interrupciones, las BTS requieren una fuente de energía constante. En lugares remotos, como Caleta del Sebo, puede ser un desafío garantizar un suministro eléctrico constante a través de las redes convencionales. Ahí es donde entra la instalación fotovoltaica. Al diseñar un sistema de energía solar para alimentar la estación base, se busca aprovechar la energía renovable del sol para asegurar un funcionamiento constante de la estación. Por tanto, la BTS 5G necesita energía para funcionar y la instalación fotovoltaica proporciona esa energía adaptada a las diferentes condiciones de su ubicación. A través de este proyecto, no sólo se busca contribuir al avance tecnológico y sostenible de la zona, sino también presentar un modelo que pueda se pueda aplicar en otros contextos similares, potenciando el uso de energías renovables.
[en] ABSTRACT: It is the uncertain situation of theater in the classrooms the reason that make us elaborate this project. We suggest theater as a qualified tool able to foster skills such as creativity, imagination, the oppenness to new ideas and and positions, as well as the relation with oneself, with the rest and with the world. Therefore, we propose a bigger role and consideration of theater in education in order to avoid it being pushed into the background or an eventual practice. This way, different series of activities are suggested in relation to two plays: Las bicicletas son para el verano y Bajarse al moro. Thanks to this activities – which could be also applied in other contexts- we will develop essential capacities for the student: creativity, expressiveness and the knowledge of a wider number of options, always taking into account the recreational component of what, therefore, we will call: "child drama".

[es] RESUMEN: La preocupación por la incierta situación del teatro en las aulas nos lleva a elaborar este proyecto. Planteamos el teatro como herramienta cualificada para potenciar habilidades como la creatividad, la imaginación, la apertura a nuevas ideas y posiciones, y la relación con uno mismo, con los demás, y con el mundo. Así, proponemos una mayor consideración del teatro en la educación, para evitar que quede relegado a una práctica eventual. De este modo, se sugieren una serie de actividades, para trabajar con dos obras: Las bicicletas son para el verano y Bajarse al moro, pero que podrían emplearse también en otros contextos, gracias a las que desarrollaremos capacidades fundamentales para el alumno: la creatividad, la expresividad y el conocimiento de un mayor número de opciones, siempre contemplando el componente lúdico de lo que, por tanto, denominaremos: "juego teatral".
[en] ABSTRACT: An Ultra Wide Band MIMO RADAR is presented in this document. It has been designed as an hybrid circuit in an Arlon substrate to be confined in the smallest space at the desired frequency range. The aim of the proposed system is the cointegration of MIMO and UWB to obtain most of both technologies advantages and balance the disadvantages. Although UWB is a suitable candidate if inexpensive costs and are looked for, its very low transmitted power limits the application to short range. But MIMO technique in UWB systems improve link robustness of UWB or data rate, exploiting multipath and diversity to improve the SNR without consuming extra radio frequency, if the antennas got an appropriate distance among them.

[es] RESUMEN: En este documento se presenta el diseño de un RADAR MIMO de Banda Ultra Ancha. Ha sido diseñado como un circuito híbrido sobre un substrato Arlon para que, en el rango de frecuencias en el que trabaja, ocupe el menor espacio posible. El objetivo de la integración de tecnología MIMO y Banda Ultra Ancha es conseguir las ventajas ofrecidas por las mismas y compensar las desventajas. Aunque la Banda Ultra Ancha es un candidato óptimo si lo que buscamos es bajo precio, la poca potencia que consume limita su rango de actuación considerablemente. Pero la tecnología MIMO en sistemas de Banda Ultra Ancha mejora la robustez tanto del canal como de la velocidad de conexión explotando las ganancias de multicamino y diversidad, para mejorar la SNR sin consumir mayor margen de frecuencias, si las antenas mantienen la distancia apropiada entre sí.
[en] Hormonal factors such as paratohormone, vitamin D and fibroblast growth factor 23 (FGF23), acting at the intestinal, renal and bone levels, participate in the regulation of phosphorus metabolism. FGF23 has been proposed as the main regulator of blood phosphate, but its role in neonatal and premature mineral metabolism is not well established, same as the influence of renal tubular maturity. In the present study, performed in a sample of 25 very preterm infants, phosphorus regulation is analyzed through the study of hormonal regulators, renal tubular function and biochemical variables of bone homeostasis, and their relationship with metabolic bone disease of prematurity, which, despite latest advances in neonatal care, continues to be an important cause of morbidity in extremely preterm newborns.

[es] En la regulación del fósforo participan factores hormonales que actúan a nivel intestinal, renal y óseo, como la paratohormona, la vitamina D y el factor de crecimiento de fibroblastos 23 (FGF23), que se ha propuesto como el principal regulador de la concentración sanguínea de fósforo, pero cuyo papel en el metabolismo mineral neonatal y del prematuro no está establecido, al igual que la influencia de la inmadurez del túbulo renal. En el presente trabajo se analiza, en una muestra de 25 grandes prematuros, la regulación de la homeostasis del fósforo a través del estudio de los reguladores hormonales, de función tubular renal y de las variables bioquímicas de remodelado óseo, y su relación con la enfermedad metabólica ósea de la prematuridad, la cual, a pesar de los avances en los cuidados neonatales, continua siendo una importante causa de morbilidad en los prematuros extremos.
[en] ABSTRACT: The minimum wage and its effects have created many controversies in the academic field and as we will see we find a disparity of results according to the assumptions about the study model adopted. In principle, its main purpose is to protect the worker and guarantee adequate minimum wages, especially for the most vulnerable workers. Although at the origin of the wage intervention by the government, regulation was a tool for protecting the status quo. In our days, a correct use of this mechanism by the Government would lay the foundations of the political-moral obligation that drives a change in the system. In the following lines, a historical review of minimum wages is made, as well as a theoretical and empirical summary of the most relevant studies about the case in question. Later, we will focus on the main focus of this work, which is to study the possible negative effects of the existence of minimum wages, its impact on the labor market, its influence on unemployment and its possible effectiveness as a tool for reducing inequality.

[es] RESUMEN: El salario mínimo y sus efectos ha creado no pocas controversias en el ámbito académico y como comprobaremos nos encontramos con disparidad de resultados en función de los supuestos a cerca del modelo de estudio adoptado. En principio, su fin principal es proteger al trabajador y garantizar unos salarios mínimos adecuados, en especial a los trabajadores más vulnerables. Aunque en el origen de la intervención salarial por parte del gobierno, la regulación, fuera una herramienta de protección del status quo. En nuestros días, un correcto uso de este mecanismo por parte del Gobierno sentaría las bases de la obligación político-moral que impulse un cambio en el sistema. En las siguientes líneas se realiza una revisión histórica de los salarios mínimos así como un resumen teórico y empírico de aquellos estudios más relevantes a cerca del caso que nos ocupa. Posteriormente nos centraremos en el enfoque principal de este trabajo que es estudiar los posibles efectos negativos de la existencia de salarios mínimos, su impacto en el mercado de trabajo, su influencia en el desempleo y su posible eficacia como herramienta para la reducción de la desigualdad.