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[en] Following the famous miscellaneous volume of 1993 dedicated to the study of cartularies, part of the historiographical attention on these manuscripts has focused on their typological diversity. This study aims to advance research in this specific area by investigating the emergence of cartularies devoted to the preservation of papal documents. Such manuscripts have been known as bullaria (or bullaries in English and bularios in Spanish) since the early Modern Age, the period of their maximum diffusion. In the Iberian Peninsula, there survive several exemplars from the thirteenth and fourteenth centuries that can be interpreted as precursors of this new typology. Due to its early chronology, the Becerro III of the monastery of San Millán de la Cogolla is an excellent starting point for this investigation. The study of this manuscript reveals that, despite its factitious nature, the monks' creation of a dossier of papal privileges which opens the manuscript can be recognised as a "proto-bullary", which anticipated by several centuries the definition and diffusion of a new type of cartulary.

[es] Desde la famosa publicación sobre los cartularios del año 1993, parte de la atención de los investigadores sobre estos manuscritos se ha centrado en su diversidad tipológica. Este trabajo pretende avanzar en este aspecto específico indagando en el surgimiento de cartularios dedicados exclusiva o mayoritariamente a la conservación de documentos pontificios llamados Bularios desde época moderna, su período de máxima difusión. Para el caso de la Península Ibérica, se conservan varios ejemplares datados entre los siglos xiii y xiv que pueden ser interpretados como precursores de esta nueva tipología. Por su temprana cronología, el Becerro III del monasterio de San Millán de la Cogolla se convierte en un excelente punto de inicio para esta investigación. El estudio de este manuscrito revela que, pese a su carácter facticio, la creación por parte de los monjes emilianenses de un dossier de privilegios pontificios que inaugura su estructura puede ser percibido como un "proto-bulario", que se adelantaba en varios siglos a la definición y difusión de este nuevo tipo de cartulario.
[en] In the present Bachelor's degree project (TFG), we will address the study, analysis, and improvement of energy ratios in a special steel foundry, specialized in the production of large tonnage parts. The main objective is to identify opportunities for energy optimization that allow for the reduction of production costs and improvement of process efficiency, while promoting sustainability and reducing environmental impact. To address this issue, a preliminary study of the results and behaviors of these processes over a specific period will be conducted, creating a database that captures energy ratios and indicators supporting the simulations. As a solution towards savings, an automatic cost calculation system will be implemented in reference to the planning of melting and heat treatment processes, through comparative simulations with real scenarios. This will enable forecasting future production costs associated with these processes and allow us to anticipate optimization in real planning, reducing not only production costs but also energy consumption and carbon footprint.

[es] En el presente Proyecto de Fin de Grado (PFG), se abordará el estudio, análisis y mejora de los ratios energéticos en una fundición de aceros especiales, especializada en la producción de piezas de gran tonelaje. El objetivo principal es identificar oportunidades de optimización energética que permitan reducir los costos de producción y mejorar la eficiencia de los procesos, al tiempo que se promueve la sostenibilidad y la reducción del impacto ambiental. Para abordar este tema, se hará un estudio previo de los resultados y comportamientos de estos procesos durante un periodo de tiempo determinado, realizando una base de datos que recoja ratios energéticos e indicadores que sostendrán las simulaciones. Como solución hacia el ahorro se realizará un sistema automático de cálculo de costo en referencia a las planificaciones de los procesos de fusión y tratamiento térmico, mediante simulaciones comparativas con escenarios reales. Esto permitirá prever a futuro los costes de producción asociados a estos procesos y permitir anticiparnos optimizando la planificación real, reduciendo no solo costes de producción, si no también, consumos energéticos y la huella de carbono.
[en] ABSTRAC: The present study, after a brief reflection on the traditional dual-official-worker in the field of public employment and on the attractive force of Labor Law in the regulation of the relation of services of the public worker, will analyze dismissal for nondisciplinary reasons as a peculiar and autonomous figure of Labor Law, also analyzing the "irremovability" of that guaranteed by collective agreement as a paradigm of the application of the principle of the more favorable labor standard, in a kind of permeability of Labor Law to statutory figures of "availability" and "provisional attachment", until the most recent "deregulation" of labor law - fruition of the economic crisis - ending the myth of the "immobility" of the public worker by reiterating the possibility of which provides the Public Administration as an employer to proceed to the collective dismissal of their t in certain circumstances and conditions.

[es] RESUMEN: El presente estudio, tras unas breves reflexiones sobre la tradicional dualidad funcionario-trabajador en el ámbito del empleo público y sobre la fuerza atractiva del Derecho del Trabajo en la regulación de la relación de servicios del trabajador público, analizará el despido por motivos no disciplinarios como figura propia, peculiar y autónoma del Derecho del Trabajo, analizando también la "inamovilidad" de aquel garantizada por convenio colectivo como paradigma de la aplicación del principio de la norma laboral más favorable, en una suerte de permeabilidad del Derecho del Trabajo a las figuras estatutarias de la "disponibilidad" y de la "adscripción provisional", hasta llegar a la más reciente "desregulación" del Derecho del Trabajo - fruto de la crisis económica - poniendo fin al mito de la "inamovilidad" del trabajador público al reiterarse la posibilidad de que dispone la Administración Pública como empleadora de proceder al despido colectivo de sus trabajadores públicos en determinadas circunstancias y condiciones.
[en] ABSTRACT The following study presents as its central topic the use of Information and Communication Technologies (ICT) in the realm of Foreign Language, specifically in the area of English. In relation to the use of Information and Communication Technologies, the study will be based on the application of gamification techniques. Thus, a general research has been carried out on the use of ICTs in Primary Education and research has been done on the meaning of the concept of gamification, the elements it is composed of and the necessary strategies to carry out the gamification of the teaching-learning process. This theoretical knowledge that has been investigated serves to design a didactic proposal in which gamification is applied in the teaching-learning process of a foreign language.

[es] RESUMEN El siguiente estudio presenta el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el área de Lengua Extranjera, concretamente en el área de inglés. En relación al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, el estudio estará basado en la aplicación de las técnicas de gamificación. De este modo, se ha realizado una investigación general acerca del uso de las TIC en Educación Primaria y se ha investigado acerca del significado del concepto de gamificación, los elementos que lo componen y las estrategias necesarias para llevar a cabo la gamificación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Estos conocimientos teóricos que han sido investigados sirven para diseñar una propuesta didáctica en la cual se aplica la gamificación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera.
[en] The present work, completed as a Master's Final Project for the Master's Degree in Secondary Education with a specialization in Mathematics at the University of Cantabria, consists of a study based on the search for the mathematical values that second-year high school students attribute to the teaching and learning of mathematics. These values were selected following an expert in the field, Alan Bishop, and related to the responses these students gave in the WIFI questionnaire, based on a study by the University of Melbourne. From the results obtained, it is observed that the respondents have a positive assessment of the majority of the values, reflecting the importance of rationalism, control, progress, and openness. It is also noted that the value of mystery elicited more diverse opinions. Overall, these results offer a view of how students perceive and value different aspects of their educational experience, providing valuable information for future academic studies and for improving the quality of mathematics teaching.

[es] El presente trabajo, realizado como Trabajo de Fin de Máster para el Máster en Formación del Profesorado de Secundaria en la especialidad de Matemáticas en la Universidad de Cantabria, consiste en un estudio basado en la búsqueda de los valores matemáticos que alumnos de segundo de Bachillerato atribuyen a la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Estos valores fueron escogidos siguiendo a un experto en el área, como fue Alan Bishop, y relacionados con las respuestas que estos alumnos dieron en el cuestionario basado en un estudio de la Universidad de Melbourne, cuestionario WIFI. A partir de los resultados obtenidos, se observa que los encuestados tienen una valoración positiva hacia la mayoría de los valores, reflejando la importancia del racionalismo, control, progreso y apertura. Se nota también, que el misterio tiene opiniones más diferentes. En conjunto, estos resultados ofrecen una visión de cómo los estudiantes perciben y valoran los diferentes aspectos de su experiencia educativa, proporcionándonos información valiosa para futuros estudios educativos y para mejorar la calidad de la enseñanza en matemáticas.
[en] Difficulties with gambling are a relatively recent problem, but in the last few years it has become an important mental health issue in Spain, where it is estimated that around half a million people have problems with gambling. However, pathological gambling is not included in the National Plan on Drugs or in any Mental Health Programmes, which is why people affected by pathological gambling have very few resources to face their problems effectively. Recently, a dramatic drop on the average age of gamblers has been observed, due to the fact that nowadays, most pathological gamblers start gambling during adolescence, although they are not allowed to gamble legally. Therefore, the aim of this dissertation is to create a gambling prevention programme, to ensure that a healthy gambling behaviour will not become an addiction.

[es] Las dificultades con el juego o la ludopatía son problemas relativamente recientes, pero en los últimos años se han convertido en un importante problema de salud mental en España, estimándose que cerca de medio millón de españoles tiene problemas con el juego. Sin embargo, los problemas con el juego no están incluidos dentro del Plan Nacional de Drogas, ni en los Programas de Salud Mental, por lo que las personas afectadas disponen de pocos recursos para hacer frente a sus problemas con eficacia. Recientemente se ha observado que la media de edad de los jugadores ha descendido dramáticamente, y esto se debe a que hoy en día, la mayoría de jugadores patológicos comienzan a jugar durante la adolescencia, pese a que no pueden jugar de manera legal. Por ello, el propósito de este trabajo es crear un programa de prevención orientado a evitar el juego patológico en jóvenes, de manera que una conducta de juego saludable no se convierta en una adicción.
[en] ABSTRACT The present work seeks to study the participation of women within the urban community in Cantabria during the 17th century. An understanding of this phenomenon will be sought through the study of the municipal acts of the Santander City Council and the judicial documentation contained in the Archivo Histórico Provincial de Cantabria with references to other case studies serving as a framework for comparison. Within the regulation and actions of the municipal authorities, two fundamental axes will be discussed. The first will focus on the regulation of female economic activity within the city. The second will focus on the treatment by the authorities of the cases of what was known at the time as "vida escandalosa", and its relationship with female economic activity. The latter will be one of the main focuses of the present study, reflecting on the interaction between the two in this regulation.

[es] RESUMEN El presente trabajo estudiará la participación de la mujer en el seno de la comunidad urbana en Cantabria durante siglo XVII. Se buscará la comprensión de este fenómeno mediante el estudio de las actas municipales del Ayuntamiento de Santander y de documentación judicial contenida en el Archivo Histórico Provincial de Cantabria con menciones a otros casos que sirven como marco de comparación. Dentro de la regulación y acciones de las autoridades municipales se tratarán dos ejes fundamentales: el primero se centrará en la regulación de la actividad económica femenina dentro de la urbe y el segundo se centrará en el tratamiento por las autoridades de los casos de lo denominado en la época como "vida escandalosa" y su relación con la actividad económica femenina.
[en] ABSTRACT This project is an achievement of educational and formative realities, interpreted by the narrator, in relation to the initial formation of the students of Teaching, their involvement in their professional future and the repercussions of all this on the final recipients, young Primary Education students, potential citizens participating in a forthcoming society. The television serial "Borgen" will be an example of how the use of the image as a tool in the initial training of teachers is representative of a reality not accused in the classroom, but necessary in its own right.

[es] RESUMEN Este trabajo es una consecución de realidades educativas y formativas, interpretadas por quien lo narra, en relación a la formación inicial de los estudiantes de Magisterio, su implicación en el futuro profesional de éstos y las repercusiones de todo ello en los destinatarios finales, los jóvenes alumnos de Educación Primaria, potenciales ciudadanos participantes de una próxima sociedad. La serie televisiva Borgen será ejemplo de cómo el uso de la imagen como herramienta en la formación inicial del profesorado es representativa de una realidad poco acusada en el aula, pero necesaria por derecho.
[en] ABSTRACT. Making use of a recent analysis of the Community situation after almost five years of milk quotas, the problems of production restriction are revised in the light of acquired experience, particulary those related to the adaptation measures to the system taken by dairy farmers both at short and long term, and to the restructuring of the production sector. It is noted that member States have divergent positions on the issue of quotas market, doubtlessly a polemic one, to which countries are reacting depending on the characteristics of their production, but seemingly also according to different criteria of flexibility. We are facing a problema for the immediate future, closely tied to the restructuring of the sector, that needs a careful treatment to avoid injustice of favoring the strongest. In this regard, a call to caution is made in the face of the regulations foreseen in Spain.

[es] RESUMEN. Aprovechando un reciente análisis de la situación comunitaria después de casi cinco años de cuotas lecheras, se revisan los problemas de la limitación productiva a la luz de la experiencia adquirida, en particular los relacionados con las medidas de adaptación al régimen puestas en práctica por los ganaderos, tanto a corto plazo como a largo plazo, y con la reestructuración del sector de la producción. Se observa que los estados miembros mantienen posiciones poco homogéneas respecto al mercado de cuotas, sin duda una cuestión polémica ahora, que está recibiendo respuestas en función de las características de la producción de cada país, pero aparentemente también según criterios de flexibilidad distintos. Estamos en presencia de un problema de futuro inmediato, ligado estrechamente a la reestructuración del sector, que necesita un tratamiento cuidadoso para que sus resultados no devengan en injusticia o favorezcan al más fuerte. En este sentido se hace una llamada de prudencia ante la previsible instrumentación normativa española.
[en] ABSTRACT The incorporation of the Cultural Heritage in the Compulsory Secondary- School is one of the actual tendencies not only in investigation and the approach of educational programs but also its practical inclusion by the creation of subjects, like Heritage of Cantabria. The aim of this work is to analyze that process, specifically in the case of the Autonomous Community of Cantabria, during the two school years the subject is valid. The first part of the work contextualizes the key concepts of the study: Cultural Heritage and Heritage education, and they give an overview of the education´s presence in the heritage legal tests and, in turn, of the ongoing insertion of the Cultural Heritage in the educational law. On the second part, the research needs a mixed design (qualitative-quantitative), in which different methods are inserted –survey, interview and data matrix- to do an assessment of the design and adoption of the new curricular subject. From the results, they present some conclusions that show the skills and mistakes in the conception, process, establishment and development of the subject, such as from the public institution in charge as from the schools

[es] RESUMEN La inserción del patrimonio cultural en la Educación Secundaria Obligatoria es una de las tendencias actuales tanto en la investigación y en el planteamiento de programas didácticos como en su inclusión práctica mediante la creación de asignaturas, como Patrimonio de Cantabria. El objetivo de este trabajo es analizar ese proceso en el caso concreto de la Comunidad Autónoma de Cantabria, durante los dos cursos académicos que la materia lleva vigente. La primera mitad del trabajo contextualiza los conceptos claves del estudio: patrimonio cultural y educación patrimonial, y se realiza un breve recorrido de la presencia de la educación en los textos normativos de carácter patrimonial, y, a su vez, de la progresiva inserción del patrimonio cultural en la legislación educativa. En la segunda parte, se desarrolla una investigación con un diseño mixto (cualitativo-cuantitativo), en el que se emplean diversos instrumentos – cuestionario, entrevista y matriz de datos- para hacer un balance sobre el diseño y la implementación de la nueva materia curricular. A partir de los resultados, se exponen varias conclusiones que evidencian los aciertos y errores en la concepción, gestión y desarrollo de la asignatura, tanto desde la administración pública como desde los centros educativos.
[en] ABSTRACT: Non-destructive testing research is keep improving its methods, one of them is the infrared thermography which is developing new functions and ways to inspect materials. The aim on this document is to develop a new algorithm to examine a large item in one of his longitude and which cannot be heated in one step. The record needs a pre-processing to adapt the movement between the camera and the test piece, getting a unique image 2D with the cooling sequence. Finally, some processing technique will be applied in order to see the defects.

[es] RESUMEN: La búsqueda constante de nuevos métodos de ensayos no destructivos, entre los que se encuentra la termografía infrarroja, hace necesario la creación de nuevas funciones y formas de ensayar las piezas deseadas. En el caso de objetos muy largos en uno de sus ejes y que no permiten un calentamiento uniforme en toda la pieza de una vez, se propone la aplicación de un preprocesado a una secuencia térmica en la que la pieza está en movimiento mientras sufre un calentamiento lineal. El objetivo será obtener una secuencia de enfriamiento de toda la pieza en una secuencia de imágenes 2D, a la cual se le podrá aplicar varios procesados, típicos de termografía infrarroja para identificar sus defectos subsuperficiales.
[en] ABSTRACT: This project culminates the studies of the Master in Research in Industrial Engineering, in collaboration with the company 3DIntelligence, as a way to carry out a master's project oriented to industrial application. The purpose of the project is to demonstrate the feasibility of applying computer vision as a support to the study of human-structure interaction, specifically to the spatial-time location of the steps of a person or group of them on a surface. Obtaining an effective method might be of great usefulness for groups dedicated to the study and modeling of the behavior of structures under the influence of human activity. It will be expected to save on hardware costs and to reduce the space limitation where the studies are carried out. The scope of this master final work consists of the spatial location of footsteps of a single subject on a flat surface. The technique used is based on monocular vision and offline image processing where the points of interest are identified (sneakers of a color with high contrast to the environment), all under laboratory conditions. Image processing is currently based on techniques such as background modeling and subtraction and color segmentation.

[es] RESUMEN: Este proyecto culmina los estudios del Máster en Investigación en Ingeniería Industrial, con la colaboración realizada con la empresa 3DIntelligence, como forma de realizar un trabajo fin de máster orientado a la aplicación industrial. El fin del proyecto es demostrar la viabilidad de aplicar visión por computador como apoyo al estudio de la interacción persona-estructura, concretamente a la localización espaciotemporal de las pisadas de una persona o grupo de ellas sobre una superficie. La obtención de un método eficaz en este sentido puede ser de gran utilidad para los grupos dedicados al estudio y modelado del comportamiento de estructuras bajo la influencia de la actividad humana. Supondrá previsiblemente un ahorro en costes de hardware y una menor limitación del espacio donde se realizan los estudios. Uno de los mayores retos a la hora de estudiar las vibraciones sobre estructuras es la detección precisa en la aplicación de las diferentes fuerzas. El alcance del trabajo fin de máster consiste en a la localización espacial de pisadas de un único sujeto sobre una superficie plana. La técnica utilizada se basa en visión monocular y procesado de imagen offline donde se identifican los puntos de interés (zapatillas de un color con alto contraste respecto al entorno), todo ello bajo condiciones de laboratorio. El procesado de imagen se basa actualmente en técnicas como el modelado y substracción de fondo y la segmentación de imagen por color. La localización precisa de pisadas sobre una plataforma industrial permitirá mitigar sus efectos vibratorios de forma localizada y precisa.