BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The aim of this Final Degree Project has been to respond to the need of Ramón Bajo School in Vitoria-Gasteiz through the Learning and Service (ApS, for its initials in Spanish) methodology. The ApS methodology combines two important elements: learning and service, so in addition to academic training, it allows educating people as citizens of the future. Also, through this project aspects of experimentation have been addressed to answer Ramón Bajo need. In this sense, this project offers a concrete proposal for intervention addressed to the second cycle of Early Childhood Education, specifically, the design of a experimentation space and a guided activity, which give the opportunity to put them into practice in the future. Furthermore, the intention purpose of both activities will be working on the topic of the air and orality and the use of Basque.

[es] El objetivo principal de este Trabajo de Fin de Grado ha sido dar respuesta a la necesidad del Colegio Ramón Bajo de Vitoria-Gasteiz mediante la metodología Aprendizaje y Servicio (ApS). La metodología ApS combina dos elementos importantes: el aprendizaje y el servicio, por lo que, además de la formación académica, permite educar a las personas como ciudadanas y ciudadanos del futuro. Asimismo, a través de este trabajo se han abordado aspectos de la experimentación para dar respuesta a la necesidad de Ramón Bajo. En este sentido, este trabajo ofrece una propuesta concreta de intervención dirigida al segundo ciclo de Educación Infantil, concretamente, el diseño de un espacio de experimentación y de una actividad dirigida, las cuales dan la oportunidad de ponerlas en práctica en un futuro. Por consiguiente, la finalidad de ambas actividades será trabajar el tema del aire y dar importancia a la oralidad y el uso del euskera.
[en] Given the importance of mathematics in Early Childhood Education, through this work we have known and researched the Numerical Algorithm (ABN) method. For this purpose, an intervention proposal has been designed, implemented and evaluated in which a sequence of activities has been developed, through which several enumeration contents have been worked in a 4-year classroom. From the analysis of the results obtained with the application of the same has been concluded that through some close and manipulative mathematics students understand what they do, have greater mental flexibility, and acquire a better understanding of the numerical sense.

[es] Dada la importancia de las matemáticas en Educación Infantil, a través de este trabajo se ha querido conocer e investigar el método Algoritmo Basado en Números (ABN). Para ello, se ha diseñado, implementado y evaluado una propuesta de intervención en la que se ha desarrollado una secuencia de actividades, a través de las cuales se han trabajado varios contenidos de enumeración en un aula de 4 años. Del análisis de los resultados obtenidos con la aplicación de las mismas se ha concluido que usando unas matemáticas cercanas y manipulativas el alumnado comprende lo que hace, tiene una mayor flexibilidad mental, y adquiere una mejor comprensión del sentido numérico.
[en] The aim of the doctoral thesis is the development of a methodological tool for evaluating protected areas policy in the Basque Country, although its application is transferable to other geographical areas. The content, development process and functionality of this tool must consider the following features: a) a trans-disciplinary approach which assumes the multiple attributes of protected areas (environmental, economic, social, institutional, etc.); b) participation in the evaluation process of stakeholders and site managers; c) it must be used for decision-making within conservation policy framework. The proposed tool is based on the Social Multi-criteria Evaluation (SMCE) and has been tested in a Natura 2000 site of the Basque Country with promising results.

[es] El objetivo de la Tesis Doctoral es la elaboración de una herramienta metodológica para la evaluación de la política de Espacios Naturales Protegidos (ENPs) de la CAPV, aunque su aplicación sea trasladable a otros ámbitos territoriales. El contenido, proceso de elaboración y funcionalidad de esta herramienta ha de considerar las siguientes características: a) una visión transdisciplinar que asuma los múltiples atributos de los ENPs (ambientales, económicos, sociales, institucionales, etc.); b) la participación en el proceso de evaluación de actores sociales con intereses en el lugar y de aquéllos directamente implicados en la gestión del espacio; c) ha de servir a la toma de decisiones en el marco de la política de conservación de la naturaleza. La herramienta propuesta se basa en la Evaluación Multicriterio Social (EMCS) y ha sido testada en un espacio Natura 2000 de la CAPV con alentadores resultados.
[en] This work proposes a reading of the first six notebooks of the diary that Alejandra Pizarnik wrote along her life, since the age of 18 until the date of her death at the age of 36. Th e analysis of these notebooks written between 1954 and 1958 allows us to examine the itinerary that Alejandra Pizarnik conducts on the questions of gender, national identity and sexuality. Departing from her experience as a subject, the writting registers this fi rst stage in the construction of the self that Pizarnik wishes for her diary. Th is stage, that can be named "demolition-stage", is dominated by the defi ance of the hegemonic discourse. Once this obstacle of the construction of the self is solved in the fi rst notebooks of the diary, the writing of Pizarnik will not return back to these issues. Nevertheless, the search of the "real" self appears as a process in which a movement towards the construction of the self is followed by a movement of the destruction of what the words have established . Th is happens in sequences where the guideline of the writing appeals to the lie of the written word or the mistrust in the capacity of language to express it.

[es] Este trabajo propone una lectura de los seis primeros cuadernos del diario que Alejandra Pizarnik escribió a lo largo de toda su vida, desde los 18 años y hasta que murió a la edad de 36. El análisis de estos cuadernos, escritos entre 1954 y 1958, nos permite recorrer el itinerario que Alejandra Pizarnik realiza por la cuestión genérica, la cuestión nacional y la cuestión sexual. Desde su experiencia en cuanto sujeto, la escritura registra esta primera fase en la construcción del yo que Pizarnik desea para su diario. Esta fase, que se puede denominar etapa-derribo, está dominada por el desafío a las ideas del discurso hegemónico. Una vez haya resuelto este escollo en la construcción del yo de su diario, la escritura de Pizarnik no volverá sobre estos temas. Sin embargo, la búsqueda el "verdadero" yo se registra como proceso en el que a un movimiento de construcción del yo, le sigue un movimiento de destrucción de lo que las palabras han conformado, en secuencias en las que la apelación a la mentira de lo escrito o la desconfi anza en la capacidad del lenguaje para expresarlo, son la pauta de dicha escritura.
[en] This project presents the design of a residential fiber optic infrastructure in the Autonomous Community of the Basque Country. The design will cover both the transport network and the access network. For this aim, an analysis of the technologies used by the operators in the design of their networks will be developed. Once the analysis is finished, the technology to be implemented will be selected and the design of a network infrastructure that offers broadband services to the users will be done.

[es] Este trabajo fin de máster presenta el diseño de una infraestructura de fibra óptica residencial para la Comunidad Autónoma del País Vasco. El diseño cubrirá tanto la red de transporte como la red de acceso. Para ello, se desarrollará un análisis de las tecnologías empleadas hoy en día por las operadoras en el diseño de sus redes. Una vez acabado el análisis, se seleccionará la tecnología a implementar y se procederá al diseño de una infraestructura de red que ofrezca servicios de banda ancha a los usuarios.
[en] Diseño electrónico de una red de comunicaciones para monitorización de estructuras" Degree Ending Job consists in the development of a new communication system for the deployment and management of a network composed by a great amount of sensors for structural health monitoring aboard an aircraft. The main objective is to make the use of this network viable, on the premise of creating a more energy efficient alternative than the currently available ones for that purpose.

[es] El Trabajo Fin de Grado "Diseño electrónico de una red de comunicaciones para monitorización de estructuras" consiste en el desarrollo de un sistema de comunicación orientado al despliegue y gestión de una red con un alto número de sensores para monitorización de estructuras a bordo de una aeronave. El objetivo principal es hacer viable la utilización de dicha red, partiendo de la premisa de crear una alternativa con mayor eficiencia energética que los sistemas actualmente disponibles para tal fin.
[en] This project presents a health and food application that makes it easy to track your diet and eating habits. With an extensive database of recipes it allows you to easily record your meals and get a detailed breakdown of the calories, vitamins and minerals you consume. It is especially focused on vegans and / or vegetarians who need to change their eating habits and it is more complicated to complete a healthy and complete diet. To achieve this goal, the website has a personalized nutritional calculator that allows users to enter their personal data and health goals to track food, both at the macronutrient and micronutrient level. In addition, an informative blog is provided with up-to-date articles on nutrition, physical exercise and healthy lifestyles. Also included is a section dedicated to finding recipes, with easy-to-prepare alternatives using fresh, nutritious and seasonal ingredients. Finally, we can see the national seasonal products for each month, trying to favor local consumption.

[es] Este proyecto presenta una aplicación de salud y alimentación que facilita el seguimiento de tu dieta y hábitos alimenticios. Con una extensa base de datos de recetas permite registrar fácilmente tus comidas y obtener un desglose detallado de las calorías, vitaminas y minerales que consumes. Especialmente está enfocado en personas veganas y/o vegetarianas que necesitan cambiar de hábitos alimenticios y es más complicado completar una dieta sana y completa. Para lograr este objetivo, la web cuenta con una calculadora nutricional personalizada que permite a los usuarios ingresar sus datos personales y objetivos de salud para hacer el seguimiento de la alimentación, tanto a nivel de macronutrientes como micronutrientes. Además, se proporciona un blog informativo con artículos actualizados sobre nutrición, ejercicios físicos y estilos de vida saludables. También se incluye una sección dedicada a la búsqueda de recetas, con alternativas fáciles de preparar utilizando ingredientes frescos, nutritivos y de temporada. Por último, podemos ver los productos de temporada nacionales para cada mes, tratando de favorecer el consumo local.
[en] The present work aims to bring myths to Pre-Primary Education stage, while working on the critical view of the derogatory treatment given to women in these. Mythology gives us the keys to understand our culture, because the ideas transmitted in the stories determine the collective unconscious. Therefore, instead of setting aside the original myths, some activities are proposed to identify ancient archetypes and to think about the values they transmit, with the help of visual language. This underlines the importance of visual culture, which has an enormous influence on nowaday's technological world and which is full of archetypes from ancient mythology. Consequently, the school can be the responsible for working on those images that surround children and transforming their message through non-sexist and respectful values, being the mythology an excellent resource for this.

[es] El presente trabajo tiene como objetivo dar lugar a los mitos en la etapa de Educación Infantil, a la vez que trabajar la visión crítica ante el trato despectivo que se le da a la mujer en éstos. La mitología nos da las claves para entender nuestra cultura, ya que las ideas que se transmiten en los relatos condicionan el inconsciente colectivo. Por lo tanto, en vez de apartar los mitos originales, se plantean actividades para identificar los arquetipos antiguos y para poner en duda los valores que transmiten, con la ayuda del lenguaje visual. Con esto, se subraya la importancia de la cultura visual, que tiene una enorme influencia en el mundo tecnológico actual y que está llena de arquetipos de la mitología antigua. Por lo tanto, la escuela puede ser la responsable de trabajar esas imágenes que rodean a l@s niñ@s y transformar su mensaje a través de respetuosos valores no sexistas, siendo la mitología un recurso inmejorable para ello.
[en] In recent years, there has been a growing recognition of the fact that the proper management of information has to include concern for its preservation and future re-use. This ambition is particularly significant for geospatial data. The primary aim of this article is to define the European and Spanish frameworks for the preservation and reutilization of geographical information, with the ultimate goal of proposing an articulated, lifecycle-based data management model. With this, the intent is to shed some light on a complex, difficult and ever-evolving subject. The article is divided into two main parts. The first part begins with a conceptual justification for geospatial data management and continues by synthesizing the current normative and technological framework for the preservation and reutilization of geographical information. Within this context, the implementation of Spatial Data Infraestructures (SDI) in Spain is evaluated. The second part begins with a case study from Spain that aims to identify different agents and flows that influence the lifecycle of geographical data, as well as the strengths and weaknesses found in each stage of the process under examination. Finally, the foregoing ideas are used in order to propose a SDI-related system for the management of geographical information.

[es] En los últimos años se ha producido un reconocimiento cada vez mayor de que la gestión adecuada de la información debe incluir la preocupación por su preservación y su futura reutilización. Este propósito resulta particularmente significativo en el caso de los datos geoespaciales. El objetivo principal de este artículo es definir el marco europeo y español que ampara la conservación y reutilización de la información geográfica, con el fin último de proponer un modelo de gestión de datos articulado a partir del ciclo de vida de la información. Con ello se pretende arrojar algo de luz sobre un tema complejo, difícil y en constante evolución. El artículo se estructura en dos partes principales. La primera, comienza con una justificación conceptual sobre la gestión de datos geoespaciales y continúa con una síntesis del marco normativo y tecnológico actual que respalda la preservación y la reutilización de la información geográfica. En este contexto, se evalúa la implementación de las Infraestructuras de Datos Espaciales (IDE) en España. La segunda parte se inicia con un estudio de caso de España que pretende identificar los diferentes agentes y flujos que influyen en el ciclo de vida de la información geográfica, así como evaluar las fortalezas y debilidades encontradas en cada etapa del proceso analizado. Finalmente, a la luz de las ideas anteriores se propone un sistema para la gestión de información geográfica vinculado a las IDE.
[en] The present work aims to evaluate the energetic potential along the coast of the Basque Country, analysing different parameters of 7 representative points situated at different distances alongside the coast. These points have been evaluated through the analysis of the data provided by the Minister of Development and Ports of the State of the Spanish Government in the period of 2007-2016. At the same time, the performance of 7 different WECs have been tested, evaluating different parameters such as the generated electric power, the device size or the wave width used. Also, this study has tried to create some technical criteria in order to be able to evaluate the performance and efficiency of the devices in any place, and, as a consequence to select and compare the optimum WEC for each place.

[es] En el presente trabajo se ha evaluado el potencial energético de la costa del País Vasco, analizando diversos parámetros de 7 puntos representativos ubicados a diferentes distancias de la costa. Estos puntos han sido evaluados mediante el análisis de los conjuntos de datos del oleaje del periodo 2007-2016 provisto por el Ministerio de Fomento y Puertos del Estado. A su vez, se ha evaluado el comportamiento de 7 diferentes WECs (captador de olas en energía), evaluando diferentes aspectos como la potencia eléctrica generada, las dimensiones del dispositivo o el ancho de ola aprovechado para la producción eléctrica. Además, se han creado unas pautas para poder evaluar el rendimiento e idoneidad de un dispositivo en un emplazamiento cualquiera con el fin de establecer unos criterios para la selección del WEC óptimo.
[en] The present paper analyses the design and fabrication process of a delta parallel manipulator prototype. This process contains three main steps: the analysis of the kinematics through the creation of a flexible mathematic model, the designs of a valid prototype through CAD techniques and the use of fabrication procedures to obtain it. The methodology implemented in every step will be analysed, besides its industrial viability and advantages over other options.

[es] El presente documento analiza el proceso de diseño y fabricación de un prototipo de manipulador paralelo tipo delta. En este proceso se cuenta con tres etapas bien diferenciadas: el análisis de la cinemática mediante la creación de un modelo matemático flexible, el diseño de un prototipo válido mediante técnicas CAD y el uso de los métodos de fabricación utilizados para la obtención del mismo. Se analizará la metodología implementada en cada etapa, junto con la viabilidad de su aplicación industrial y sus ventajas frente a otras alternativas.
[en] This document comes to analyze the educative strategy of interactive groups. For this, a review of the scientific and methodological basis, which govern this strategy, is performed. Subsequently, on the one hand, a direct observation of interactive groups experience is carried out, inside a real educative context, through a qualitative methodology. On the other hand, the observation of another learning experience also based on heterogeneous grouping. The analysis of the results allows us to test the advantages and benefits of the strategy of interactive groups to manage diversity in the classroom.

[es] El presente trabajo trata de analizar la estrategia educativa de grupos interactivos. Para ello, se realiza una revisión de las bases científicas y metodológicas que rigen dicha estrategia. Posteriormente, mediante una metodología cualitativa, se lleva a cabo por un lado, la observación directa dentro de un contexto real educativo de la experiencia grupos interactivos y por otro, la observación de otra experiencia de aprendizaje basada, también, en el agrupamiento heterogéneo. El análisis de los resultados obtenidos nos permite comprobar las ventajas o beneficios de la estrategia de grupos interactivos para atender la diversidad en el aula.
[en] The aim of this research work has been the study of the anxiety levels of students in different situations that can occur in English classes. It has been taken into account if the gender and the way of teaching of the teacher, as well as the level of anxiety and the language habit are related. With this idea in mind, and using an inquiry done to 185 students from three schools of Durango, the level of anxiety and language habits of students have been compilated. In the same way, in order to get information about the way of teaching, another inquiry has been done by the teachers of those students. According to the results, the anxiety level demostrated by the student is medium.

[es] El objetivo de este trabajo de investigación es examinar el nivel de ansiedad ante las diferentes situaciones que se dan durante las clases de inglés. En cualquier caso, investigando si el genero o los modos de enseñanza de los profesores tienen influencia o si existe alguna relación entre el nivel de ansiedad y los hábitos del lenguaje. Para ello, partiendo de las clases de inglés, se han recogido datos sobre el nivel de ansiedad y los hábitos del lenguaje a tráves de cuestionarios rellenados por 185 alumnos de tres escuelas diferentes de Durango. Asimismo, los profesores de inglés de los alumnos participantes también han rellenado un cuestionario para poder obtener información sobre los modos de enseñanza. En cuanto a los resultados, el nivel de conformidad que expresan los alumnos frente a ciertas situaciones de ansiedad es intermedio.
[en] This document studies the integration of standardized management systems, deepening for it on the three most widely deployed systems between companies, Quality Management Systems, Environmental Management Systems, and Occupational Health and Safety Management Systems. With this objective, firstly it has carried out a literature review of the aforementioned systems, studying the benefits, the difficulties they present, the existing rules and the integration process itself, among others. This study of the theoretical framework has been complemented with the Case Study on Integration Process Management Systems carried out by Befesa Aluminio, company dedicated to the recycling, recovery and revaluation of the different kinds of residue that are produced by the aluminium industry. In this study different aspects of the integration process are discussed, as reasons to carry it out or the results it has provided among others. With the conclusions extracted it intends get to know better the integration process of standardized management systems guiding and helping those organizations that have not yet taken this path.

[es] El siguiente trabajo estudia la integración de los sistemas de gestión normalizados, profundizando para ello en los tres sistemas de mayor implantación entre las empresas, el sistema de gestión de la calidad, el sistema de gestión medioambiental y el sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo. Con este objetivo, en primer lugar se ha llevado a cabo la revisión bibliográfica de los sistemas mencionados, estudiando los beneficios que aportan, las dificultades que presentan, la normativa existente y el propio proceso de integración entre otros. Este estudio del marco teórico se ha complementado con el Estudio de Caso sobre el Proceso de Integración de los Sistemas de Gestión llevado a cabo por Befesa Aluminio, empresa dedicada al reciclaje, recuperación y valorización de residuos procedentes de la industria del aluminio. En dicho estudio se analizarán diferentes aspectos del proceso de integración como los motivos para llevarlo a cabo o los resultados que ha proporcionado entre otros. Con las conclusiones extraídas se pretende dar a conocer mejor el proceso de integración de los sistemas de gestión normalizados orientando y ayudando a aquellas organizaciones que aún no hayan emprendido este camino.