BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Aquest treball desenvolupa el procés de disseny i implementació d'una interfície web que permet l'exploració detallada de les relacions entre genomes complets. La interfície permet la comparació simultània de nou genomes, representant en cada gràfica les relacions entre cada parell de genomes junt els gens identificats de cadascun d'ells. És capaç de treballar amb genomes del domini Eukaryota i s'adapta a la capacitat de còmput de la màquina client. La informació representada són MUMs (Maximal Unique Matching, seqüència màxima i única trobada en tots dos genomes) i SuperMUMs (agrupació de MUMs mitjançant Approximate String Matching). Les dades són prèviament calculades i accessibles des d'un servidor web.

[en] This work develops the process of designing and implementing a web interface that allows detailed examination of the relationship between complete genomes. The interface allows simultaneous comparison of nine genomes, each graph is representing the relationships between each pair of genomes with the genes identified for each of them. Able to work with domain Eukaryote genomes and adapts to the computing capacity of the client machine. The information represented are MUMs (Unique Maximal Matching, maximum and unique sequence found in both genomes) and SuperMUMs (MUMs grouping by Approximate String Matching). The data is pre-calculated and accessible from a web server.
[ca] Catàleg inventari de l'exposició organitzada l'any 1865 pel Taller Ambut en la que es mostren les seccions de pintura, escultura, arquitectura i antiguitats. Cada peça de l'exposició recull el nom del propietari particular o l'escola que la presta i una descripció

[en] Inventory catalogue of the exhibition organized in 1865 by Taller Ambut showing the sections of painting, sculpture, architecture, and antiques. Each piece in the exhibition includes the name of the private owners and schools that provided them and a descriptio
[ca] En l'estudi "el treball a les plataformes digitals de delivery" el propòsit del treball rau a aprofundir en les condicions laborals i en les dimensions del conflicte que aquestes han generat. El treball es divideix essencialment en tres objectius que aprofundeixen en els diferents àmbits del conflicte i de la situació dels treballadors a les plataformes: el vessant judicial, les condicions materials dels treballadors i la capacitat organitzativa dels treballadors. Els objectius s'han portat a terme amb l'ajuda de la literatura existent i a través de diversos indicadors

[en] At the survey "the work at the digital platforms of delivery" the purpose of the work scrapes at deepening at the labour conditions and at the dimensions of the conflict that these have generated. The paper divides essentially at three aims that deepen at the distinct fields of the conflict and of the situation of the workers at the platforms: the judicial side, the material conditions of the workers and the organisational capacity of the workers. The aims have carried out with the aid of the existent literature and through several indicators.
[ca] Aquest treball de fi de grau té l'objectiu d'estudiar si Instagram canviarà la manera en què la comunicació de moda tracta amb els consumidors, de la mateixa manera que els blogs ho van fer en el seu moment; i si creixerà per sobre del poder dels bloggers; o si ambdues plataformes aconseguiran prosperar en un mateix pla, responent a diferents necessitats.

[en] This research aims to study if Instagram will change the ways fashion communication deals with consumers in the same way that blogging did, and if it will grow over the blogging world or if both platforms will thrive in the same environment catering to different needs.
[ca] Aquest article senyala una investigació avaluativa de les competències docents del professorat dels instituts tecnològics (IT) de Quintana Roo, Mèxic. L'aprenentatge basat en competències en aquest context d'ensenyament és un dels objectius fonamentals d'aquest procés, com a resposta als esdeveniments de context mundial canviant que implica l'origen del nou paradigma. El professor requereix canviar el seu rol tradicionalista docent per convertir-se en mediador, guia, facilitador o entrenador. El principal repte del professorat és formar integralment l'alumnat, amb l'atenció a la diversitat i la vulnerabilitat. El professorat requereix una formació contínua que li permeti planificar el seu nou procés d'ensenyament-aprenentatge que l'ajudi a formar els alumnes per afrontar els reptes que plantegi la societat del segle XXI. El resultat d'aquesta investigació senyala la detecció de necessitats de formació del professorat basat en competències docents. Amb aquest resultat es pretén proposar un disseny d'un pla de formació contínua del professorat per promoure el desenvolupament de les competències necessàries i actualitzar els nous rols que li corresponen per introduirlo en el context global.

[en] This paper reports an evaluative research of teaching competences among teachers at Technological Institutes (TI) in Quintana Roo, Mexico. Competency-based learning in this educational context is one of the fundamental objectives of this process in response to events involving a changing global context, the origin of the new paradigm. Teachers must change their traditionalist teaching role to become mediators, guides, facilitators, or trainers. The main challenge for teachers is the integral formation of students, with attention to their diversity and vulnerability. Teaching faculty require continuous training that allows them to plan this new teaching-learning process and aid them in training students to meet the challenges of the 21st century. This research identifies the training needs of teachers based on teaching competencies. With the results, we propose a design of a training program for teachers to promote the development of the necessary competencies and revise the new roles corresponding to them with a view to inserting it in the global context.
[ca] L'educació superior pot tenir un paper real en com s'entén socialment la creativitat i la professió creativa. L'estudi se centra en els imaginaris i les expectatives de l'estudiantat universitari de comunicació i disseny al voltant de la professió creativa. És un estudi de cas exploratori qualitatiu basat en un qüestionari que responen 273 estudiants de Grau en Comunicació i Grau en Disseny. A través d'una anàlisi temàtica de dades, abordem les creences de l'estudiantat sobre què és la creativitat, les seves expectatives sobre el treball creatiu i les seves inquietuds sobre les condicions laborals a les indústries creatives.

[en] Higher education has a real role in how creativity and the creative profession are socially understood. The study focuses on the imaginaries and expectations of university students of communication and design around the creative profession. It is a qualitative exploratory case study based on a questionnaire answered by 273 people studying for a Bachelor's Degree in Communication or a Bachelor's Degree in Design. Through a thematic analysis of the data, we address the beliefs and perceptions of students about what creativity is, their expectations about creative work and their concerns about working conditions in the creative industries.
[ca] Aquest article aborda el cas d'una professora que imparteix la seva assignatura a l'itinerari de Docència Universitària en anglès (DUI) del Grau d'Educació Primària (GEP) en una universitat pública catalana. Mitjançant tres entrevistes semiestructurades, l'estudi busca comprendre si existeix algun tipus d'integració de contingut i llengua en la pràctica docent i avaluadora de la professora DUI i, en aquest cas, descriure com funciona aquesta integració. L'anàlisi dels comentaris de la professora suggereix que, a la pràctica, el canvi de llengua d'instrucció sembla modificar les dinàmiques de com s'ensenya i, conseqüentment, com s'avalua. Aquest canvi genera conflictes entre la justificació de la professora del seu enfocament pedagògic, la política institucional i les necessitats dels seus alumnes. La tensió se sent més marcadament quan l'instructor intenta compensar la manca de criteris d'avaluació clars, que puguin ser aplicats de forma consistent. L'estudi conclou amb implicacions pedagògiques per a la formació inicial del professorat.

[en] This article reports on the case of a non-native English-speaking university instructor who teaches her academic subject in the English Medium of Instruction (EMI) track of the Primary Teacher-Education Bachelor's Degree programme offered by a publicly- funded Catalan university. By means of three semi-structured interviews with the instructor, this study seeks to explore whether and how content and language are integrated into her EMI teaching and assessment practices. Analysis of the instructor's comments suggests that, on a practical level, the change in the language of instruction seems to change the dynamics of how she teaches and consequently how she assesses, leading to points of conflict among her rationale, institutional policy, and her students' needs. This tension is most sharply felt when the instructor tries to cope with the lack of clear assessment criteria that could be applied fairly and consistently. The study concludes by noting the practical implications of these results for pre-service teacher education.
[ca] El canvi climàtic s'enfronta al repte de la comunicació per a l'acció amb demandes difícils d'aplicar. La distància i l'abstracció són barreres per superar. Captar l'atenció i motivar l'acció requereix dades científiques comprensibles. Per tancar la bretxa entre la investigació i la pràctica de la comunicació sobre el canvi climàtic, vam desenvolupar una eina per impulsar la ideació dels dissenyadors gràfics, amb coneixements sobre la comunicació visual sobre el canvi climàtic. És molt exigent per als dissenyadors integrar una tan àmplia gamma d'objectius. Disseny pot necessitar anar més enllà de l'ús d'imatges amb una estratègia que integri el coneixement existent.

[en] Communication for action about climate change is difficult to operationalize. Capturing attention and motivating action requires understandable scientific data. We developed and tested a tool to boost graphic designers' ideation.We crossed communication objectives, the nature of content and conditions for visual communication with the need to capture attention, promote risk perception and motivate action. We conclude that the design of graphic communication objects may need to go beyond the use of images, the data-driven narratives and individual testimonies. Understanding human causes of climate change needs a multidisciplinary approach to the traditional graphic design project field with visual communication strategies that integrate existing knowledge.
[ca] A l'obra de Shakespeare d'Antony and Cleopatra, els personatges viuen en un món de dissolució imminent provocat per l'expansió de l'Imperi Romà i emfatitzada per la seva arribada a Egipte. El meu TFG intenta demostrar com l'aigua, en totes les seves formes i dinàmiques, és l'element central de totes les accions i esdeveniments dins l'obra. Tracto aquest tema establint paral·lelismes entre el desenvolupament dels personatges i el cicle de les marees. Concretament, em centro en el personatge d'Antony, el qual és el més afectat per el tema central de metamorfosis.

[en] In Shakespeare's Antony and Cleopatra, the characters live in a world of impending dissolution caused by the expansion of the Roman Empire and emphasised by their arrival in Egypt. In my TFG, I intend to demonstrate how water, in all its forms and dynamics, is the central element in all actions and events that take place in the play. I approach this topic, establishing parallelisms between the Characters' development and a tidal cycle. I mainly focus on Antony's character, who is the one to be more affected by the main theme of metamorphosis.
[ca] Aquest treball consta de tres etapes. Les dues primeres indaguen sobre el fenomen del remake i les metodologies d'anàlisis fílmic de tipus narratològic i semiòtic. La tercera és un estudi comparatiu sobre un cas recent i complex: The Girl with the Dragoon Tatoo. Aquest és el remake nord-americà, del cèlebre director D. Fincher, d'un film suec, adaptació cinematogràfica de Millenium, la reeixida obra policíaca del suec Stieg Larsson. Aquest treball ens ha permès constatar com el remake, tan popular en l'actualitat, pot oferir resultats no necessàriament empobridors com certa crítica sol afirmar.

[en] The following paper comprises three stages. The first two inquire into the remake phenomenon and the semiotic and narratological methodologies of film analysis. The third one, is a comparative study of a complex and recent case: The Girl with the Dragoon Tattoo. This is the american remake from the acclaimed director D. Fincher's, of a Swedish film: Millenium, the successful film adaptation of the Stieg Larsson's swedish crime novel. This paper has allowed us to observe how remakes, so populars nowadays, may not necessarily provide impoverishing results as some critics often assert.
[ca] El treball consisteix a aplicar i millorar un model OCR per detectar etiquetes en codis de barres de productes cilíndrics, així com reconèixer i verificar els números corresponents. El reconeixement presenta dificultats a causa de la baixa resolució a la regió de l'etiqueta, distorsions d'il·luminació, deformacions ocasionades per la forma cilíndrica del producte i la possibilitat que les barres del codi interfereixin amb el text, sent detectades com a caràcters pel model OCR . L'objectiu principal és millorar l'eficiència i la precisió d'un model genèric existent. Aquest projecte es realitza en col·laboració amb l'empresa Rosepetal SL i és fonamental per al procés de detecció d'anomalies en els productes, com ara esgarrapades, taques o codis de barres incorrectes. Per dur a terme aquesta tasca, es compta amb les facilitats proporcionades per l'empresa, incloent-hi un entorn equipat amb una GPU d'alt rendiment per fer entrenaments i prediccions de xarxes neuronals, conjunts de dades específiques per fer proves i el suport i assessorament de l'equip de treball de Rosepetal SL. En resum, l'objectiu és millorar el reconeixement d'etiquetes a codis de barres de productes cilíndrics, abordant desafiaments com la baixa resolució, distorsions d'il·luminació i deformacions, en col·laboració amb Rosepetal SL per detectar possibles anomalies als productes.

[en] The work consists of applying and improving an OCR model to detect labels on cylindrical product barcodes, as well as recognizing and verifying the corresponding numbers. The recognition presents difficulties due to low resolution in the label region, illumination distortions, deformations caused by the cylindrical shape of the product and the possibility that the bars of the code interfere with the text, being detected as characters by the OCR model. The main objective is to improve the efficiency and accuracy of an existing generic model. This project is conducted in collaboration with the company Rosepetal SL and is essential for the process of detecting anomalies in products, such as scratches, stains, or incorrect barcodes. To conduct this work, the facilities provided by the company are available, including an environment equipped with a high-performance GPU for training and prediction of neural networks, specific data sets for testing and the support and advice of the Rosepetal SL team. In summary, the goal is to improve label recognition on cylindrical product barcodes, addressing challenges such as low resolution, illumination distortions and deformations, in collaboration with Rosepetal SL to detect potential product anomalies.
[ca] Després de mil·lennis de convivència entre l'ésser humà i les cabres a les illes del Mediterrani, actualment el rol d'aquests animals genera controvèrsia. Una nova publicació ha revisat els beneficis de les cabres en aquest ecosistema. L'obra apel·la a la precaució d'algunes possibles pràctiques, com l'erradicació, i al reconeixement de les seves funcions ecosistèmiques en la preservació del medi.

[en] After millennia of coexistence between humans and goats on the Mediterranean islands, the role of these animals is a source of controversy nowadays. A new publication has revised the benefits of goats in this ecosystem. The work calls for caution regarding certain possible practices, such as eradication, and emphasizes the importance of recognizing their ecosystem roles in environmental preservation.
[ca] L'objectiu d'aquest treball és mostrar els resultats de l'enquesta en línia Post-Editing in Action, enfocada en lingüistes experimentats que treballen en la indústria TAPE. Els participants van completar un formulari on van compartir informació dels seus perfils professionals i dels seus fluxos de treball. Els resultats de l'enquesta tenen com a objectiu millorar la comprensió de les tendències més rellevants de la indústria - per exemple, la utilització de postedició principalment per a contingut d'alta qualitat - proporcionant informació per al correcte ajust del marc didàctic per a la formació de traductors.

[en] The objective of this paper is to share results of the online survey Post-Editing in Action conducted among language experts currently engaged in the MTPE industry. By filling in an online questionnaire the respondents shared information concerning their professional profiles and day-to-day working routines. The survey outcomes give a richer understanding of the common tendencies - e.g. the use of PE mostly for high-quality content - and provide information for tailoring translator training programs.
[ca] Aquest treball se centra en la traducció de la revista "Drôle de directeur!" de l'editorial francesa Bayard, pertanyent a la sèrie Mes premiers J'aime lire, del francès al català. S'ha realitzat una investigació exhaustiva sobre Bayard i la traducció de literatura infantil i juvenil catalana per comprendre millor el context editorial i lingüístic. També s'han identificat i analitzat els problemes de traducció que han anat sorgint durant el procés de traducció, molt comuns en l'àmbit de la traducció de revistes infantils, com ara els jocs de paraules i les expressions idiomàtiques. A més, s'ha investigat sobre l'adaptació local de les revistes franceses originals, ressaltant les diferències entre les dues versions. Aquest treball destaca la importància de la traducció de literatura infantil per preservar l'essència i la qualitat de les històries, així com per promoure la lectura al públic més jove.

[en] This project focuses on the translation of the magazine "Drôle de directeur!" by the French publisher Bayard, which belongs to the series Mes premiers J'aime lire, from French into Catalan. Exhaustive research has been conducted on Bayard and the translation of Catalan children's and youth literature to better understand the publishing house and the linguistic context. We have also identified and analysed translation problems that have arisen during the translation process, which are very common in the field of translating children's magazines, such as wordplay and idiomatic expressions. Additionally, research has been carried out on the local adaptation of the original French magazines, highlighting the differences between both versions. This project emphasizes the importance of translating children's literature in order to preserve the essence and quality of the stories, as well as to promote reading among younger audiences.
[ca] El mercat de la rebosteria creativa creix cada dia més; És un mercat molt creatiu que crida molt l'atenció. El gran problema és que no assoleix les expectatives a nivell visual. En aquest projecte es proposa crear una empresa destinada al disseny de packaging per a productes de rebosteria que funcionarà a través d'e-commerce. A partir d'aquí es desenvolupa el business plan, la marca, la plataforma web i el pla de comunicació.

[en] The creative bakery market grows every day; It is a very creative market that attracts the atten¬tion. The biggest issue is that does not accomplish with the expectations at a visual level. This project aims to create a company destined to the design of packaging for bakery products and commercialize through e-commerce. From this point, the business plan, branding, web platform and Communication plan is developed.
[ca] Els primers resultats del projecte internacional The Drosophila Genetic Reference Panel, publicats a Nature, tracen per primera vegada el mapa detallat de l'empremta de la selecció natural al llarg de tot el genoma de l'organisme model de la genètica, Drosophila melanogaster. El projecte, amb una participació destacada de la UAB, ha generat una "biblioteca vivent" que permet a qualsevol científic analitzar la relació entre les variacions en el genoma i els trets observables dels individus amb una potència estadística sense precedents, fet que suposa un gran avenç per a l'estudi de les malalties d'origen genètic.

[en] The first results of the international project The Drosophila Genetic Reference Panel, published this week in Nature, trace a detailed map of the genomic imprinting of natural selection in the model organism used in the studies of genetics, the Drosophila melanogaster. The project, carried out with notable support from UAB, has generated a "living library" which allows any scientist to analyse the relation between variations in the genome and observable individual traits, with unprecendented statistic strength. This represents a large advance in the study of genetic diseases.
[ca] Els autors d'aquest article analitzen i discuteixen els patrons d'aprenentatge en mostres d'estudiants universitaris de tres països llatinoamericans (Colòmbia, Mèxic i Veneçuela) i Espanya. L'estudi es basa en el model de Vermunt, el qual assenyala que hi ha quatre patrons d'aprenentatge. En aquest sentit, es considera que hi ha quatre components principals (concepcions d'aprenentatge, orientació motivacional, estratègies de regulació i de processament) que expliquen la conducta d'aprenentatge (els patrons d'aprenentatge).

[en] In this paper, the authors analyse and discuss the learning patterns of higher education students from Spain and three Latin-American countries (Colombia, Mexico and Venezuela). The study is based on Vermunt's model about learning processes, which claimed that there exist four learning patterns. In this respect, the authors consider that there are four main components (learning conceptions, learning orientations, regulation strategies and processing strategies) that explain the learning behaviour (learning patterns).