BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The present paper analyses the reasons for comprehension monitoring failure and the regulatory actions performed by Spanish university students when reading in English as a Foreign Language (EFL). Two different but connected empirical studies were conducted to obtain data about students' behaviour during a reading task. In Study 1, comprehension monitoring was assessed following the Error Detection Paradigm. Then, semistructured interviews were conducted to analyse subjects' regulatory actions. In Study 2, a questionnaire was proposed to classify subjects' detection X regulation actions when reading in EFL. Results showed that participants' comprehension monitoring level was not very high according to other literature findings. Moreover, the lack of language proficiency could imply additional processing and monitoring difficulties. The questionnaire accounted for a great percentage of participants' behaviour: semantic obstacles, spurious detections, no re-reading, skip information or no detection. Knowing students' reading obstacles is necessary for teachers and practitioners in order to help students become effective readers.

[es] El presente trabajo analiza los motivos del fracaso del control de comprensión y las acciones reguladoras que realizan los estudiantes universitarios españoles cuando leen en inglés como lengua extranjera (EFL). Se realizaron dos estudios empíricos diferentes pero conectados para obtener datos sobre el comportamiento de los estudiantes durante una tarea de lectura. En el Estudio 1, se evaluó el seguimiento de la comprensión siguiendo el Paradigma de Detección de Errores. Luego, se realizaron entrevistas semiestructuradas para analizar las acciones regulatorias de los sujetos. En el Estudio 2, se propuso un cuestionario para clasificar las acciones de regulación de detección X de los sujetos al leer en inglés como lengua extranjera. Los resultados mostraron que el nivel de seguimiento de la comprensión de los participantes no fue muy alto de acuerdo con otros hallazgos de la literatura. Además, la falta de dominio del idioma podría implicar dificultades adicionales de procesamiento y seguimiento. El cuestionario dio cuenta de un gran porcentaje del comportamiento de los participantes: obstáculos semánticos, detecciones espurias, no relectura, salto de información o no detección. Conocer los obstáculos de lectura de los estudiantes es necesario para los maestros y profesionales para ayudar a los estudiantes a convertirse en lectores efectivos.
[en] ABSTRACT: The study presented below is an analysis of the behavior of basketball coaches after the shot (players of both teams) during the competition in youth categories. In this study, three coaches participed, everybody have the official Spanish qualifications needed to train in different categories. It was analyzed 9 official games of the Galician league (3 each of the 3 coaches participants) and 1196 behaviors were registered after shot. The instrument used for the data collection was an adaptation of the Coach Behavioral Assessment System (Smith, Smoll & Hunt, 1977) and of the Sistema de Observación de las Conductas del Entrenador (Montero, 2004). After the results obtained, we can say that the inhibition behaviors (ignore mistake and not reinforcement) are the most frequently and that the score is associated with changes in the behaviors of coaches.

[es] La presente investigación analiza las conductas de los entrenadores de baloncesto después del lanzamiento a canasta (tanto de los jugadores de su equipo como del equipo contrario) en situaciones de competición en categorías de formación. Intervinieron en el presente estudio tres entrenadores, todos poseen la titulación española oficial necesaria para entrenar en las diferentes categorías. Se han analizado 9 partidos oficiales de la Liga Gallega (3 por cada uno de los 3 entrenadores participantes) y se registraron 1196 conductas tras lanzamiento. El instrumento utilizado para la recogida de datos procede de una adaptación del Coach Behavioral Assessment System (Smith, Smoll y Hunt, 1977; Cruz, 1989) y del Sistema de Observación de las Conductas del Entrenador (Montero, 2004). Tras los resultados obtenidos, se puede afirmar que las conductas de inhibición ("ignorar el error" y "no reforzar") son las más frecuentes y que el resultado en el marcador está asociado a cambios en el comportamiento de los entrenadores
[en] This paper analyzes, by means of comparison, the different ways two probably contemporary authors, Macrobius and Fulgentius, tackled Virgil's Aeneid. It posits that both of them utilize Virgil as a point of departure from where they can elaborate their own ideals about wisdom –and hence, about virtue, moral values and the relationship a wise man should establish with his past. Both authors do this by means of different interpretations and by means of a certain exposition technique in their respective works. Starting from the same point, t hey arrive to practically irreconcilable visions.

[es] El presente ensayo consiste en un análisis comparativo de los modos en que dos autores de época cercana –Macrobio y Fulgencio– abordaron la obra de Virgilio, y en particular, la Eneida. Se propone la idea de que ambos utilizan a Virgilio como el punto de apoyo sobre el cual elaborar sus propios ideales acerca de la sabiduría –y por extensión, la virtud, los valores morales, la relación del "sabio" con el pasado–, y que lo hacen tanto a través de lecturas distintas como a través de una exposición o técnica peculiar en cada una de sus obras. Ambos autores, con el mismo punto de partida, llegan a posturas prácticamente inconciliables.
[en] The aim of this research is to analyze the degree of pedagogi- cal coordination existing among physical education teachers, based on the promotion of a healthy lifestyle among the students. Speciically, an at- tempt was made to determine whether or not there was a tendency to work collaboratively in order to achieve speciic objectives in the area of Physi- cal Education. To do this, a questionnaire was prepared for this research, which was composed of 25 items, aimed at teachers with the specialty of physical education in practice. From a simple random sampling, 300 re- sponses were obtained from teachers in the province of Granada. Among the results, it emphasizes the importance of motivation in the conjugation of the professional teaching performance of the specialist in the area of physical education. In this way, a strong correlation exists between motiva- tion and social inclusion and healthy life, as well as between motivation and curricular innovation.

[es] La presente investigación tiene por objetivo analizar el grado de coordinación pedagógica existente entre el profesorado de educación física, a partir de la promoción de un estilo de vida saludable entre el alumnado. En concreto, se trató de determinar si existía o no una tendencia a trabajar colaborativamente en aras a conseguir unos objetivos especíicos en el área de Educación Física. Para ello, se realizó un cuestionario elaborado para esta investigación, que estaba compuesto por 25 ítems, dirigido a maestros con la especialidad de educación física en ejercicio. A partir de un muestreo aleatorio simple, se consiguieron 300 respuestas de maestros de la provincia de Granada. Entre los resultados, destaca la importancia de la motivación en la conjugación del desempeño profesional docente del especialista del área de educación física. De este modo, se aprecia una fuerte correlación ex- istente entre motivación e inclusión social y vida saludable, así como entre motivacióne innovación curricular.
[en] ABSTRACT: Since the emergence of so-called mass tourism, the seasonality of demand has been presented as one of the main challenges faced by managers of tourist destinations. To this end, strategies have been designed that seek to diversify products in order to attract tourists in the months with the lowest occupancy rates. But to achieve this goal, and obtain the best prortfolio of products that optimize the tourist infrastructure of th destination, it is essential to know how the number of travelers is distributed throughout the year. The objective of this paper is to analyze the tourist seasonality of Extremadura, using as a variable the number of travelers visiting the 15 tourist districts in which the region is divided, to analyze if there are significant differences betweenthem. For this, the data provided by the Tourism Observator of Extremadura and referred to the all months of 2016 will be used. This analysis of seasonality has been carried out using the two most commonly used measures in the literature: the coefficient of variation and the Gini index. The results obtained allow identifying different patterns of seasonality in each of the analyzed territories, as well as knowing the implications that inequality distribution of travelers over time causes in them.

[es] Desde el surgimiento del denominado turismo de masas, la estacionalidad de la demanda se ha presentado como uno de los principales desafíos a los que hacer frente por los gestores de destinos turísticos. Con este fin, se han diseñado estrategias que pasan por la búsqueda de una mayor diversificación de productos para conseguir atraer turistas en los meses que presentan menores tasas de ocupación. Pero para lograr esta meta, y obtener la mejor cartera de productos que permita optimizar las infraestructuras turísticas del destino, se hace indispensable conocer cómo se distribuye el número de viajeros a lo largo del año. El objetivo del presente trabajo es analizar la estacionalidad turística de Extremadura, utilizando como variable el número de viajeros que visitan las 15 comarcas turísticas en las que se divide la región, para analizar si existen diferencias significativas entre las mismas. Para ello, se utilizarán los datos aportados por el Observatorio de Turismo de Extremadura y referidos a todos los meses del año 2016. Este análisis de la estacionalidad se ha llevado a cabo mediante las dos medidas más comúnmente utilizadas en las literatura: el coeficiente de variación y el índice de Gini. Los resultados obtenidos permiten identificar diferentes patrones de estacionalidad en cada uno de los territorios analizados, así como conocer las implicaciones que la desigualdad distribución de viajeros a lo largo del tiempo provoca en ellos.
[en] This study first employs the dynamic data envelopment analysis (DEA) approach to measure the operating performance of the U.S. airline industry for the period 2006-2014. We examine whether airlines included in the Kinder, Lydenberg, and Domini (KLD) database have higher efficiencies than airlines not included in the KLD database. The seven corporate social responsibility (CSR) dimensions available in the KLD database are used to proxy for CSR. Through a radar graph, we thus also document the extent to which the airlines have implemented each of the dimensions of CSR. Next, this study explores the relationship between CSR and the operating performance of the airlines. Our findings show an indirect relationship between CSR and operating performance, which relies on the mediating effect of intangibles, after accounting for potential endogeneity problem. The findings of this study can provide guidelines for coping with CSR issues in the airline industry and for implementing CSR policies

[es] En este estudio se emplea en primer lugar el enfoque del análisis dinámico de la envolvente de datos (DEA) para medir el rendimiento operativo de la industria aeronáutica de los Estados Unidos en el período 2006-2014. Examinamos si las aerolíneas incluidas en la base de datos de Kinder, Lydenberg y Domini (KLD) tienen una mayor eficiencia que las aerolíneas no incluidas en la base de datos de KLD. Las siete dimensiones de la responsabilidad social de las empresas (RSE) disponibles en la base de datos KLD se utilizan para representar la RSE. Así, a través de un gráfico de radar, también documentamos la medida en que las compañías aéreas han aplicado cada una de las dimensiones de la RSE. Este estudio también explora la relación entre la RSE y el rendimiento operativo de las aerolíneas. Nuestros hallazgos muestran una relación indirecta entre la RSE y el rendimiento operativo, que se basa en el efecto mediador de los intangibles, después de tener en cuenta el posible problema de la endogeneidad. Los hallazgos de este estudio pueden proporcionar directrices para hacer frente a los problemas de RSE en la industria de las aerolíneas y para implementar políticas de RSE
[en] The chevalier de Mailly (1657-1724) published more than twenty works throughout his literary career, three of which were presented as trans-lations. The aim of this paper is twofold. Firstly, to clarify the true origin of the works which Mailly translated: La Vie d'Adam, from a text originally in Italian; Histoire du prince Eras-tus, considered by some critics to be the trans-lation of a novel written in Italian, by others the translation of a Spanish work, and finally, Le Voyage et les avantures des trois princes de Sarendip, which claimed to come from a text in Persian. Mailly also submitted for printing a tale, "Avantures de Dom Leandre", whose first few paragraphs are a translation of the incipit of a Spanish novel. The second aim is to analyse how Mailly's conception of literary translation evolved. At the beginning, the author remains faithful to his source text. Little by little, he succumbs to some modifications –in either form or contents–. Eventually, the writer ends up transforming the work he is translating by adding new stories to it.

[es] El caballero de Mailly (1657-1724) publicó una veintena de obras a lo largo de su carrera literaria, tres de las cuales fueron presentadas como traducciones: La Vie d'Adam, que provendría de un texto italiano; Histoire du prince Erastus, en la cual algunos críticos vieron la traducción de una novela en lengua italiana, otros la de una obra en español; por último, Le Voyage et les avantures des trois princes de Sarendip, que pretendía proceder de un texto en lengua persa. Mailly también dio a la imprenta un relato breve, "Avantures de Dom Leandre", cuyos primeros párrafos traducen el íncipit de una novela española. Además de intentar esclarecer la verdadera ascendencia de los originales que sirvieron de referencia a Mailly, queremos mostrar cómo evoluciona su concepción de la traducción literaria, pues comienza siendo muy fiel al texto fuente pero, poco a poco, se permite ciertas adaptaciones –ya sea en el fondo o en la forma– y, finalmente, termina adueñándose de la obra que traduce para crear una nueva.
[en] The new European Space of High Education, as defined during the the Bologna Process, is opening a new setting where "New Technologies of Information and Communication" (TIC) are especially relevant. A different context is been generated for the European Universities, in which a new paradigm of teaching and learning need to be defined, including new roles not only for teachers and students, since also for librarians. Cooperation among participants, and the need of learning to learn along life, appear as new values. This presentation describes how the university's library is supporting the above mentioned change, by transforming traditional spaces in a new "Center of Resources for Learning and Research" (CRAI). After defining this new setting, concrete experiences and projects are discussed considering the new roles of students, teachers and librarians

[es] Educación Superior, está abriendo un nuevo escenario en nuestro país en el que adquieren especial importancia las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Esta situación, que afecta a toda la Comunidad Universitaria, implica un nuevo paradigma tanto para el docente, como para el bibliotecario y exige la introducción de nuevos modelos de aprendizaje donde la cooperación entre los participantes y la necesidad de aprender a aprender a lo largo de la vida se sitúan en primer plano. En esta comunicación se expone cómo la Biblioteca, para apoyar dicho cambio, se transforma en un Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI). Tras definir este nuevo escenario, se exponen experiencias y proyectos concretos y se reflexiona, brevemente, sobre los nuevos papeles que deben jugar los alumnos, los profesores y los bibliotecarios
[en] This study aims to know the quantity and characteristics associated with authorship, thematic and design of published studies on digital platforms in distance education in Mexico as an alternative study in communication. The methodology used was a non- experimental, descriptive transversal research design. The population consisted of 497 articles obtained from the DOAJ, SciELO and Redalyc databases, of which only seven articles met the inclusion criteria for the sample and were articles that had a methodological section, were written in Spanish, English or Portuguese. The results indicate that of the 497 articles found, 12% of the population of articles were found in DOAJ, 46% in SciELO and 42% in Radalycl, which were written on average by 2.5 authors. Conclusions: 7 articles of the investigated subject were found, 5 correspond to empirical studies and 2 of theoretical type; 60% are made in the University of Guadalajara, 20% in the UNAM and 20% in the UAEH.

[es] El presente estudio tiene como objetivo conocer la cantidad y características asociadas a la autoría, temática y de diseño de los estudios publicados sobre las plataformas digitales en la educación a distancia en México como una alternativa de estudio en la comunicación. La metodología empleada fue un diseño de investigación no experimental, transversal descriptivo. La población se conformó de 497 artículos obtenidos de las bases de datos DOAJ, SciELO y Redalyc, de los cuales solo siete artículos cumplieron con los criterios de inclusión para la muestra y fueron artículos que tuvieron un apartado metodológico, fueran escritos en español, inglés o portugués. Los resultados indican que de los 497 artículos encontrados, el 12% de la población de artículos fueron encontrados en DOAJ, el 46% en SciELO y el 42% en Radalycl, los cuales fueron escritos en promedio por 2.5 autores. Conclusiones: se encontraron 7 artículos de la temática investigada, 5 corresponden a estudios empíricos y 2 de tipo teórico; el 60% se realizan en la Universidad de Guadalajara, 20% en la UNAM y 20% en la UAEH.
[en] Rafael Mitjana, a supporter of the ideas of Pedrell -father of Spanish musical nationalism- left a good number of essays, some of which -as we have shown in a previous work (Ortega y Pardo- Cayuela, 2022)- paid attention to flamenco. Here we propose to expose his theories and conjectures about this art, trying to assess its scope, as well as the impact it had in its time. Although we already did it then, we will also delve into his biography, alluding at the time to some of his compositions in which the influence of Andalusian music is clearly perceived.

[es] Rafael Mitjana, partidario de las ideas de Pedrell –padre del nacionalismo musical español–,dejó un buen número de ensayos, en algunos de los cuales –como hemos puesto de manifiesto en un trabajo anterior (Ortega y Pardo-Cayuela, 2022)– incidió en el flamenco. Aquí nos proponemos exponer sus teorías y conjeturas sobre este arte, tratando de valorar su alcance, así como la re-percusión que tuvieron en su época. Aunque ya lo hicimos entonces, ahondaremos también en su biografía, aludiendo al tiempo a algunas de sus composiciones en las que claramente se percibe el influjo de la música andaluza.
[en] Adolescents is one of the most affected social groups by exclusion, specifically, those in conflict with law. Consequently, social policies have had to reinvent themselves, offering the practice of sport as an educational response to face this challenge.This study focuses on two main points in a related way: the group of youth offenders and the practice of sport as a Fecha de recepción:4de mayode 2023Fecha de aceptación:12de juniode 2023 strategy for social inclusion. Indispensable results are presented for the development of future inclusive physical-sports programs and for good practice in higher academic education, considering the perspective of the minors and the professionals. The qualitative analysis of the sports program of an educational center for judicial actions shows in what ways sport promotes the development of social skills and prevents risk situations

[es] Uno de los colectivos más perjudicados de la exclusión social es el de los adolescentes, concretamente, los que están en conflicto con la ley. Por consiguiente, las políticas sociales han tenido que reinventarse para hacerle frente a este reto ofreciendo como respuesta educativa la práctica deportiva. Este estudio aborda dos puntos principales de manera relacionada: el colectivo de menores infractores y la práctica deportiva como estrategia de inclusión social. Se presentan resultados necesarios para la elaboración de futuros programas físico-deportivos inclusivos y para realizar una buena práctica en la formación académica superior teniendo en cuenta la perspectiva y situación de los menores y de los profesionales. Gracias al análisis cualitativo del programa deportivo de un centro educativo de medidas judiciales, se puede ver de qué manera el deporte favorece el desarrollo de habilidades sociales y revierte situaciones de riesgo.
[en] The imposition of technological and business paradigms by the big players in the sector has reconfigured our daily lives and has led to the unification of methodologies and languages in various spheres. The impact of corporations on the way we work, communicate and relate to each other is reflected in artistic practices, especially digital ones.This study, which is part of the project CONNECTED BODIES II: New processes of creation and dissemination of identity-based artistic practices in the non-presential, focuses on artistic creations that address identity and that have been shaped by these changes, as well as by the post-privacy era, where intimacy is compromised. Despite this reality, some creators have managed to transcend these circumstances and have conceived new forms of expression that reflect the innovative dynamics between the individual and the collective in the digital environment. Through the analysis of cases, concrete examples of transformation in digital and hybrid identity art practices are presented, which explore how artists have responded to the technological and methodological challenges imposed by the large corporations. These examples constitute good examples of how digital creativity manages, even under adverse conditions, to generate new approaches to artistic creation and expression in the contemporary era.

[es] La imposición de paradigmas tecnológicos y empresariales por parte de los grandes actores del sector ha reconfigurado nuestra vida cotidiana y ha llevado a la unificación de metodologías y lenguajes en diversas esferas. El impacto de las corporaciones en la manera en que trabajamos, nos comunicamos y nos relacionamos, se ve reflejada en las prácticas artísticas, en especial las digitales. Este estudio, que forma parte del proyecto CUERPOS CONECTADOS II. Nuevos procesos de creación y difusión de las prácticas artísticas identitarias en la no presencialidad, se enfoca en las creaciones artísticas que abordan la identidad y que han sido moldeadas por estos cambios, así como por la era de la postprivacidad, donde la intimidad se ve comprometida. A pesar de esta realidad, algunos creadores han logrado trascender estas circunstancias y han concebido nuevas formas de expresión que reflejan las dinámicas innovadoras entre lo individual y lo colectivo en el entorno digital. Mediante el análisis de casos se ofrecen ejemplos concretos de transformación en las prácticas artísticas identitarias digitales e híbridas. Explorando cómo los artistas han respondido a los retos tecnológicos y metodológicos impuestos por las grandes corporaciones. Constituyendo un buen ejemplo de cómo la creatividad digital consigue, incluso en condiciones adversas, generar nuevos enfoques para la creación y la expresión artística en la era contemporánea.