BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The primacy of sunlight over shade is a relatively recent historical phenomenon in Australian architecture. In this paper, it is argued that shade was a priority for northern Australian settlers in the state of Queensland and evident in their architecture until the 1920s when ideas about thermal comfort, race and climate elevated the desirability of sun exposure. This paper considers the cross-cultural exchange of colonial shade and the increasing avoidance of sun exposure linked to European beliefs about human health, derived from the field of tropical medicine and evidenced by northern Australian clothing styles and the Queensland house. Later sections consider the social and cultural underpinnings of a Modernist shift in architecture prioritizing sun exposure over deep shade. Finally, the paper will consider a refocus on shade provision since the 1990s, linked to rising rates of preventable skin cancer.

[fr] La primauté de la lumière sur l'ombre est un phénomène relativement récent dans l'histoire de l'architecture australienne. Jusqu'aux années 1920, l'ombre était une priorité pour les colons du nord de l'Australie et s'est inscrite dans l'architecture de l'État du Queensland, avant que des considérations raciales, climatiques, et de confort, n'incitent à s'exposer plus largement au soleil. Cet article traite du choc culturel de la période coloniale, et de l'aversion croissante pour le soleil résultant des théories européennes en matière de santé et de médecine tropicale, mises en évidence par les habitudes vestimentaires et l'habitat du Queensland. On s'intéresse ensuite aux changements sociaux et culturels à l'origine du tournant moderniste dans l'architecture valorisant la lumière et l'exposition au soleil, avant d'aborder le regain d'intérêt pour l'ombre depuis les années 1990, lié à la prévention des cancers de la peau.
[en] On June 17th, 2016, PhD students of Stanislas Doctoral School organize an International Day of the Young Researchers in Nancy. This event aims at favoring the meeting, the valorization and the exchange of the works of young researchers of any disciplines. In the lineage of the previous Day of the Young Researchers organized on May 28th, 2015 ("Identities and Contexts"), this event takes on an international scale, offering the PhD students and the doctors who have defended in the year, the possibility of sharing with each other their reflections on the theme "At the Frontiers of Disciplines. Research and Interdisciplinarité : Defining Practices and Challenges".

[fr] Le 17 juin 2016, les doctorants de l'école doctorale Stanislas organisent une journée internationale jeunes chercheurs à Nancy. Cette manifestation vise à favoriser la rencontre, la valorisation et l'échange des travaux de jeunes chercheurs de toutes disciplines. Dans la lignée de la précédente journée (" Identités et contextes ", mai 2015), cet évènement revêt une envergure internationale, offrant aux doctorants et aux docteurs ayant soutenu dans l'année la possibilité d'échanger leurs réflexions autour de la thématique " Aux frontières des disciplines. Recherche et interdisciplinarité : quelles pratiques pour quels enjeux ? ".
[en] This article is a socio-health survey achieved near persons who endure multiple sclerosis and their families. It is a matter of highlighting their joint deployment in reaction to the deficiency of an institutional assumption of responsibility in a context of chronicity and handicap.This survey represents the current trend of interactionist sociology. In the perspective of achieving this work, we adopted the analysis approach based on short participant observation, with the implication of a group of patients enduring multiple sclerosis and their families in Oran.The survey in connection with the implication of persons who endure multiple scelerosis made it possible to manifest the deployed contribution of the associations near the family and the professionals of health.

[fr] L'article a pour objet une étude socio-sanitaire déployée auprès des personnes atteintes de sclérose en plaques et leurs proches. Il s'agit de mettre en valeur leur mobilisation collective en réponse à l'insuffisance d'une prise en charge institutionnelle, dans un contexte de chronicité et de handicap.Cette étude s'inscrit dans le courant de la sociologie interactionniste. Pour ce faire, nous avons privilégié l'approche qualitative focalisée sur l'observation participante à découvert auprès d'un groupe de personnes atteintes de sclérose en plaques et de leurs proches à Oran.L'étude concernant l'implication associative des personnes atteintes de sclérose en plaques a permis de montrer la contribution des associations au côté de la famille et des professionnels de la santé.
[en] From 1945 to 1948, military attachés tried to prolong the alliance of France and Grear Britain with Czechoslovakia. French, British and Czechoslovakian sources are used to highlight their role in the Grand Alliance and analyze the Czechoslovakian "bridge" during World War II and at the start of the Cold War. In spite of Soviet competition and the deteriorating international climate, Western representatives tried to revamp the ties severed by the Munich Agreement. Thanks to old and new channels, in particular through French-speakers, these attachés, along with their few assistants, maintained a Western presence in Czechoslovakia. However Paris and London did not see this as a priority, and the attachés lacked the means for counterbalancing the growing influence of Communism and its Soviet sponsor. When the Communists came to power in February 1948, these British and French attachés had the assignment of collecting intelligence in what was now enemy territory. As tensions grew, they were isolated or expelled, the freezing of ideological blocs putting an end to the cooperation between allies.

[fr] Entre 1945 et 1948, les attachés militaires tentent de prolonger l'alliance militaire entre la France et la Grande-Bretagne d'une part, la Tchécoslovaquie restaurée d'autre part. Ce chapitre, s'appuyant sur des sources aussi bien françaises et britanniques que tchécoslovaques, redonne leur place aux acteurs de la " Grande Alliance " et questionne le " pont " tchécoslovaque au cours de la sortie de guerre et de l'entrée en Guerre froide. Malgré la concurrence soviétique et la dégradation du climat international, les représentants occidentaux tentèrent de faire renaître les liens coupés par les accords de Munich. Disposant de relais anciens et nouveaux, d'interlocuteurs notamment francophones, les attachés militaires et leurs maigres équipes purent maintenir une activité et une représentation en Tchécoslovaquie. Cependant, non considérés comme prioritaires par Paris et Londres, les attachés ne disposaient pas des moyens de contrebalancer l'influence croissante des communistes et de leur patron soviétique. La prise de pouvoir par les communistes en février 1948 modifia le rôle des attachés occidentaux, désormais chargés d'une mission de veille en territoire ennemi. Les tensions croissantes conduisirent à l'isolement ou à l'expulsion des attachés. La coopération interalliée se structura alors par bloc idéologique.
[en] Building on sociological research on educational inequalities, we study the influence of the social-educational context (school belonging to priority education areas or not) on the practices of mathematics teachers who work at secondary school entrance level. We also strive to assess the effects of teachers' choices on students' learning. We show, firstly, that even if the context seems to influence some of the choices, differences in practices are not systematic between the two contexts and, secondly, we highlight the influence of the context on the effects of certain choices made in relation to students' learning.

[fr] En nous appuyant sur des travaux de sociologie portant sur les inégalités scolaires, nous étudions l'influence du contexte socio-scolaire (établissement de l'éducation prioritaire ou non) sur les pratiques d'enseignants de mathématiques au début du secondaire. Nous tentons également d'apprécier les effets des choix des enseignants sur les apprentissages des élèves. Nous montrons d'une part que si certains choix semblent influencés par le contexte, les différences de pratiques entre les deux contextes ne sont pas systématiques ; d'autre part, nous mettons en évidence des différences selon les contextes dans les effets de certains choix sur les apprentissages.
[en] The article offers a new interpretation of Die Sitte, published by Ferdinand Tönnies in 1909. This work provides us with a strategic perspective for improving our understanding of the sustained reflection that Tönnies devoted throughout his life to the concept of community. It shows how this theoretical enterprise helps us reevaluate the concept of obligation that has, since Hobbes, become a key notion in modern political thinking. In this respect Tönnies' sociology is party to a theoretical intention, which is central to the project of classical sociology. This intention consists in seeing sociology as an epistemic intervention in modern political thinking, capable of leading to a critique of its fundamental concepts.

[fr] L'article propose une relecture du texte Die Sitte publié par Ferdinand Tönnies en 1909. Ce texte nous donne une perspective stratégique pour améliorer notre compréhension de la longue réflexion que Tönnies consacre, pendant toute sa vie, au concept de communauté. Il nous montre que cette entreprise théorique contribue à réévaluer la notion d'obligation dont la pensée politique moderne a fait une notion clé depuis Hobbes. En ce sens, la sociologie de Tönnies participe d'une intention théorique qui est au cœur du projet de la sociologie classique. Cette intention consiste à voir dans la sociologie une intervention épistémique dans la pensée politique des modernes capable de produire une critique de ses concepts fondamentaux.
[en] Following works achieved by the Globalization and World Cities (GAWC), the research consortium Polynet has set out to uncover how advanced producer services which are key in Sassen's global city theory, contribute to the making of Mega-City-Regions (MCR). This paper tests the validity and limits of MCR formation in the two cases of London/South-East England and Paris / Bassin parisien. Both quantitative data inspired by the GAWC interlocking city model and qualitative information gathered through semi-directive interviews are used. Results show the predominance of first cities (London and Paris agglomeration) but also the existence of specific trajectories between the two case studies. Notwithstanding their similar participation to the globalisation of advanced producer services, London and its region proves to be closer to the MCR formation model than its French counterpart which follows a distinct (multipolar moncentric) pattern.

[fr] À la suite des travaux du GAWC (Globalization And World Cities), le programme de recherche Polynet a testé l'hypothèse selon laquelle les professionnels des services aux entreprises mis au cœur de la théorie de la ville globale selon S. Sassen participent à la formation de vastes régions métropolitaines dénommées Mega-Régions Urbaines (MRU). Cet article discute les hypothèses et la réalité de l'émergence des MRU à partir des cas de Londres et de Paris. En confrontant des entretiens réalisés avec des professionnels des services aux entreprises et des cartographies produites par l'application du modèle d'interconnexion du GAWC au niveau intra-métropolitain, on montre à la fois l'importance des zones centrales de Londres et de Paris pour le fonctionnement du Sud-est anglais et du Bassin parisien mais aussi la persistance de trajectoires métropolitaines spécifiques sur fond de mondialisation. Le polycentrisme hiérarchisé de la région de Londres et du Sud-est anglais se rapproche du modèle de la MRU alors que l'organisation multipolaire monocentrique de la métropole parisienne souligne la variété des formes spatiales prises par la métropolisation.
[en] In the last fifty years obsidian provenance studies have become important in archaeology. Most of the time, an analytical characterisation is required to determine the origin of raw material. Recent advances in instrumentation offer a more flexible and rapid implementation of analyses. New challenges therefore arise for archaeometrists, archaeologists, lithicist, to integrate strategies for studying obsidian chaînes opératoires and analytical characterisation. Based on recent studies, this paper presents some statements on the current evolutions of research around the archaeometry of obsidian and the associated methodological challenges.

[fr] Les études de provenance de l'obsidienne se développent en archéologie depuis cinquante ans. Celles-ci nécessitent la plupart du temps le recours à une caractérisation analytique des artefacts pour en déterminer l'origine. Les progrès récents des instruments permettent une mise en œuvre plus souple et rapide des analyses. De nouveaux enjeux surgissent donc pour les archéomètres, archéologues, lithiciens, pour intégrer les stratégies d'étude des chaînes opératoires de l'obsidienne et les caractérisations analytiques. Sur la base d'études récentes, cet article présente quelques réflexions sur les évolutions actuelles des recherches autour de l'archéométrie de l'obsidienne et les enjeux méthodologiques à relever.
[en] The study of ancient sources supports a number of hypothèses regarding the name –the Avatici– of the peoples who occupied the western bank of the Berre pool in the Iron Age, and their probable capital city, the Saint Blaise oppidum. The exposition of the toponomastic issues is followed by a discussion concerning the territory controlled by this settlement, informed by mediéval texts. The legal and territorial entity mentioned in 10th and 11th c. texts under the name fiscus de Ugio could be a relic of a larger territory cut up by the Roman administration when the Fossae Marianae port and the colonia Maritima Avaticorum were created.

[fr] L'étude des sources anciennes autorise un certain nombre d'hypothèses relatives au nom des populations qui occupaient la rive occidentale de l'étang de Berre à l'âge du Fer (les Avatici), mais aussi à celui de leur probable capitale : l'oppidum de Saint‑Blaise. L'exposé des débats toponomastiques est suivi d'une réflexion sur le territoire contrôlé par cette agglomération, à la lumière des textes médiévaux. L'entité juridique et territoriale mentionnée par les textes des xe et xie s. sous le nom de fiscus de Ugio pourrait constituer la relique d'un plus vaste territoire démembré par l'administration romaine lors de la création du port des Fossae Marianae et de la colonia Maritima Avaticorum.
[en] Both elections have confirmed the right-wing rooting of Alsace, contrary to the national trend's change of majority. The presidential elections have confirmed Nicolas Sarkozy's 2007 leadership in Alsace and Marine Le Pen has reconquered the influence her father had lost in the preceding ballot, while François Bayrou has lost a significant part of his electorate. As for the general elections, in the wake of François Hollande's victory, the Socialist Party gained a second MP out of the 15 in Alsace, most of whom are affiliated to the UMP. The Socialist Party has gained strength in the main cities, particularly in Strasbourg where two Socialist MPs have been elected. The electoral results have renewed the parliamentary representation generationally: in the Bas-Rhin 5 MPS out of 9 have been given their first mandates, while in the Haut-Rhin all MPs have been re-elected.

[fr] Les élections présidentielles et législatives du printemps de 2012 ont confirmé l'ancrage à droite de l'Alsace, à contre-courant du changement national de majorité. Aux élections présidentielles, Nicolas Sarkozy a confirmé sa première place de 2007 dans la région et Marine Le Pen a reconquis l'influence perdue à l'élection présidentielle précédente par son père. François Hollande a stabilisé la présence du PS tandis que François Bayrou a perdu une part significative de son électorat. Aux élections législatives, dans le souffle de la victoire présidentielle de François Hollande, le PS a obtenu un deuxième député sur les quinze députés de la région dont l'écrasante majorité se rattachent à l'UMP. Le PS consolide ses positions dans les principales villes, en particulier Strasbourg qui compte désormais deux députés se réclamant de la nouvelle majorité présidentielle socialiste. Ces élections ont marqué un certain renouvellement de génération dans la représentation parlementaire du Bas‑Rhin dont cinq députés sur neuf se sont fait élire pour la première fois contrairement au Haut‑Rhin dont tous les députés élus sont des sortants.
[en] Thanks to the exponential growth of data, Big Data is a valuable resource for organizations. Many companies use dashboards to give data meaning. They are a powerful tool for communication and decision-making. We propose a semiotic analysis model primarily based on screen writings, dashboards, and data visualization design principles in order to help understand usability issues (skills and time dedicated to the use) in a big data analysis tool. Our study is based on a consumer-profiling tool whose data comes from Facebook.

[fr] La croissance exponentielle des données produites numériquement fait du Big Data une ressource précieuse pour les organisations. Beaucoup d'entre elles utilisent des tableaux de bord sur données massives pour faire sens des données. Ils sont un outil puissant de communication et de prise de décision. Dans cet article, nous proposons un modèle d'analyse sémiotique reposant principalement sur les écrits d'écran, le tableau de bord (dashboard) et les principes de conception de visualisation de données afin de répondre aux problèmes d'utilisabilité (compétences et temps dédiés à l'utilisation) d'un outil d'analyse de données massives. Notre étude repose sur le cas d'un outil de profilage de consommateurs dont les données sont issues de Facebook.
[en] This paper investigates the renewal of intensifiers in English. Intensifiers are popularized because of their intensifying potential but through frequency of use they lose their force. That is when the renewal process occurs and promotes new adverbs to the rank of intensifiers. This has consequences on language register. "Older" intensifiers are not entirely replaced by fresher intensifiers. They remain in use, but are assigned new functions in different contexts. My assumption is that intensifiers that have recently emerged tend to bear on parts of speech belonging to colloquial language, while older intensifiers modify parts of speech belonging mostly to the standard or formal registers. There seems to be a correlation between the intensifying force of an adverb and language register.

[fr] Cet article étudie le renouvellement des intensifieurs en anglais. Ces derniers gagnent en popularité de par leur force intensificatrice intrinsèque mais ils perdent plus ou moins rapidement cette force à cause d'une fréquence d'utilisation relativement élevée. C'est à ce moment-là qu'intervient le phénomène de renouvellement qui va promouvoir de nouveaux adverbes au rang d'intensifieurs. Ceci a des conséquences sur le registre de langue. Les intensifieurs les plus " anciens " ne sont pas pour autant entièrement remplacés par de " nouveaux " intensifieurs considérés plus expressifs. Ils perdurent, mais se voient attribuer de nouvelles fonctions dans différents contextes. Le postulat autour duquel s'organise cet article est le suivant : les intensifieurs nouvellement créés tendent à modifier des éléments du discours appartenant au registre familier, tandis que les intensifieurs plus anciens tendent à modifier des éléments du discours relevant du registre standard ou soutenu. Une corrélation semble exister entre la force intensificatrice d'un adverbe et le registre de langue dans lequel celui-ci est employé.
[en] The curricula of British universities have until recently fought shy of the least tendency to the liberal arts, to a broadening of study topics, indeed to any despecialization. Engineering degrees with courses in business and management studies, languages, ergonomics and psychology however, are intended to provide a more general education in terms of structures and processes of thought; at the same time, these courses both preserve some relationship to the traditional working environment of engineers yet also prepare them for a role in industrial management. Such developments necessarily entail rethinking EST curricula at institutions in Europe providing language training for students who will study engineering on exchange in Britain.

[fr] Jusqu'à une époque récente, les universités britanniques ont toujours vu avec la plus grande circonspection toute velléité de rendre moins spécialisées les études et d'élargir les programmes vers les humanités. Actuellement, se développent des diplômes d'ingénieurs comprenant des enseignements de gestion et commerce, de langues, d'ergonomie et de psychologie ; cursus qui proposent un enseignement plus général en termes de processus de pensée, afin de mieux préparer les étudiants à leur futur rôle de responsables dans l'industrie. Cette évolution met les institutions européennes dans l'obligation de repenser les programmes d'anglais de spécialité et de technologie pour leurs futurs stagiaires en Grande-Bretagne.
[en] This text presents some results of a study conducted in three Quebec primary schools which have experimented co-teaching to implement educational differentiation in classes bringing together students with diverse learning needs. The dyads of co-teachers have planned and animated teaching-learning situations with a view to supporting everyone's learning with an inclusive aim. They were able to readjust their teaching, paying attention to identifying the priority needs of students in a context where the role of the special education teacher is now perceived differently, focusing on the success of everyone, in the classroom.

[fr] Ce texte présente des résultats d'une étude menée dans trois écoles primaires québécoises où des orthopédagogues et des enseignants titulaires de classe ont expérimenté le coenseignement pour soutenir la différenciation pédagogique dans des classes regroupant des élèves ayant des besoins d'apprentissage diversifiés. Les dyades de coenseignants ont planifié et animé des situations pédagogiques en vue de soutenir les apprentissages de tous dans une visée inclusive. Ils ont pu réajuster leur enseignement en portant attention à l'identification des besoins prioritaires des élèves dans un contexte où le rôle de l'orthopédagogue peut être envisagé différemment, en se centrant sur la réussite de tous, en classe.