BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Workplace training (WT) is currently one of the most important components of vocational training. This paper explores WT modules from both a theoretical and empirical approach in a sample of schools offering initial vocational training in the fields of Hair & Beauty and Administrative Services. A qualitative methodology integrating social network analysis was used to determine the weak and strong points of WT modules and identify proposals for improvement from the viewpoint of teachers and students. The results show that both students and teachers consider these professional modules to be of great importance. Both groups agree that the main strengths of WT modules is that they increase students' autonomy and sense of responsibility and provide them the opportunity to implement professional skills in a real working environment. However, improvements are needed in terms of the time teachers have available to dedicate to monitoring students in work placements and searching for participating companies. Furthermore, it is necessary to upgrade school equipment and resources.

[es] La formación en centros de trabajo (FCT) es uno de los aspectos cruciales en el desarrollo de la formación profesional actual. Este artículo presenta el funcionamiento del módulo de FCT desde las perspectivas teórica y empírica, mediante una muestra de centros educativos que imparten la formación profesional inicial en las ramas de Peluquería y Estética y Servicios Administrativos. A través de una metodología cualitativa en la que se integra el análisis de redes sociales, se analizan los puntos débiles, los puntos fuertes y las propuestas de mejora desde el punto de vista del profesorado y del alumnado. Los resultados muestran que tanto uno como otro consideran de gran importancia este módulo profesional. Ambos sectores coinciden en que sus puntos fuertes se concentran en un incremento del grado de autonomía y responsabilidad de los estudiantes y en la puesta en práctica de competencias profesionales en un entorno real de trabajo. Los principales puntos a mejorar se centran principalmente en la necesidad del profesorado de disponer de más tiempo para realizar el seguimiento del alumnado en la fase de prácticas y la búsqueda de empresas participantes, junto con la necesidad de actualizar la maquinaria y los recursos con los que cuenta el centro educativo.
[en] Social interventions designed and implemented at service provision for migrated women, produce domination effects by means of strategies of social differentiation that have significant effects in the field of subjectivity, and that are important to elucidate. Parting from the study of social practices and discourses deployed within the services that attend migrant women in Barcelona, we can observe the processes of subjectification in terms of gender, national origin and socioeconomic status. These processes have as one of its main effects the constitution of the social category "woman of the third world" (Mohanty, 2003), a subject that -understood like "the cultural other"- is necessary to educate in order to promote social and labour insertion in the society of reception, evading the particular experiences and, in much cases, the social inequallitiies present in the context taht affect their lives.

[es] Las Intervenciones sociales diseñadas e implementadas para la atención a mujeres migradas producen efectos de dominación mediante el uso de estrategias de diferenciación social cuyos efectos en el campo de la subjetividad son importantes de comprender. A partir del estudio de las prácticas y discursos presentes en los servicios de atención a mujeres inmigradas en Barcelona, se observan los procesos de subjetivación de profesionales y usuarias a partir de mecanismos de diferenciación en términos de género, origen nacional y situación socioeconómica. Estos procesos, basados en una diferenciación jerarquizada, tienen como uno de sus efectos la constitución de la categoría "mujer del tercer mundo" (Mohanty, 2003), un sujeto que -en la medida que es entendido como una "otra cultural"- es necesario educar en aras de su correcta inserción social y laboral en la sociedad de recepción, eludiendo las experiencias particulares y, en muchos casos, omitiendo las desigualdades sociales del contexto de instalación que afectan sus vidas.
[en] The current design of urban playgrounds and the daily use children made of them, constitutes a limitation for the interaction of girls and boys with the natural environment. The CoV-19 health crisis has led to an exceptional situation of lock-down. As a result, access to these spaces in many Catalan cities has been prohibited. This restriction can be interpreted as an opportunity. During the de-escalation process, children have been allowed to go out into the public space, however, many of these playgrounds remain closed. This situation has favoured alternative uses of public space which have fostered direct contacts with nature that did not occur in the traditional play space of playgrounds.

[es] El diseño actual de los parques infantiles urbanos y el uso cotidiano que se hace de ellos, constituye una limitación para la interacción de niñas y niños con el entorno natural. La crisis sanitaria de la CoV-19 ha dado lugar a una situación excepcional de confinamiento, que ha supuesto el cierre del acceso a dichos espacios en muchas ciudades catalanas. Esta restricción puede ser interpretada en clave de oportunidad. Cuando durante la desescalada se ha permitido que la población infantil salga al espacio público, muchos de estos parques infantiles continúan cerrados. Esta situación ha favorecido usos alternativos del espacio público y de los parques, que han propiciado contactos directos con la naturaleza que no se daban en el espacio de juego tradicional de los parques infantiles.
[en] The main aim of this research is to present the experience of peer tutoring conducted with students of ESO in the area of Biology and Geology. On the one hand, from a quantitative perspective we analyze their effectiveness of a series of cognitive and emotional variables (achievement, self-concept and attitude of solidarity). And secondly, we examine the perceptions of students regarding those improvements experienced through focus groups. From this initiative we adopt a form of classroom work that meets the demands of society and is part of the inclusive model.

[es] El objetivo general de esta investigación es presentar una experiencia de tutoría entre iguales llevada a cabo con estudiantado de tercero de la ESO en el área de Biología y Geología. Por una parte, comprobaremos a nivel cuantitativo su eficacia a través del análisis de una serie de variables cognitivas y emocionales (rendimiento, autoconcepto y actitud de solidaridad). Y por otra, examinaremos las percepciones del estudiantado respecto a esas mejoras experimentadas a través de grupos de discusión. A partir de esta iniciativa, se adopta una forma de trabajo en el aula que responde a lasdemandas de la sociedad actual y se enmarca dentro del modelo inclusivo.
[en] Islandness, a function linked to the insular experience, and tourism are two key factors that have conditioned the urbanization process in the Balearic Islands. Islandness, understood as a disconnection from the mainland and in terms of the small size of the islands, has conditioned the lower degree of urbanization of the Balearic coast in comparison to the nearby continental Mediterranean regions. Furthermore, larger islands, such as Mallorca, and those that are better communicated with the exterior, such as Mallorca or Ibiza, have also experienced higher degrees of urbanization than smaller ones, like Formentera, or worse connected ones, like Menorca or Formentera. On the other hand, the island condition has been an attraction factor for the tourism industry. Generally, islands are important tourist destinations and the Balearic Islands are one of the main tourist spots of the Mediterranean. Tourism requires spaces of production and the urbanization of the coastline reflects the degree of tourism pressure.

[es] Dos factores clave han condicionado la artificialización del suelo en las Islas Baleares: la isleidad, función ligada al hecho insular, y el turismo. La isleidad, entendida en términos de desconexión respecto del continente y de tamaño reducido de las islas, ha condicionado el menor grado de urbanización de la costa de Baleares respecto de la de las regiones continentales del área mediterránea. Además, las islas más grandes, como Mallorca, y las mejor comunicadas con el exterior, como Mallorca o Ibiza, han alcanzado también mayores grados de urbanización que aquellas más pequeñas, como Formentera, o peor comunicadas, como Menorca o Formentera. La condición insular, en cambio, ha constituido un factor de atracción de visitantes. Las islas son importantes destinos turísticos y las Baleares representan uno de los principales del Mediterráneo. El turismo requiere de espacios de producción y, como consecuencia, la artificialización del litoral es una medida que refleja su grado de presión.
[en] Gustav Leonhardt (1928-2012) has been one of the pioneers of the early music revival and a key figure in the development of the interpretation of music for harpsichord in the second half of 20th century. The technical developments, the progress in the harpsichord construction, becoming ever closer to the original instruments, the extension of the repertoire and how it's performed go hand in hand with this musician. The dissertation developed in the following pages is adressed to demonstrate that Gustav Leonhardt lived an interpretative evolution throughout his career. This hypothesis is investigated in the light of the comparison of his two recordings of the Partita BWV 829 by J. S. Bach, that date back to 1968 and 1986.

[es] Gustav Leonhardt (1928-2012) ha sido uno de los pioneros en el revival de la música antigua y una figura clave para el desarrollo de la interpretación de la música para clavecín de la segunda mitad del siglo XX. La evolución técnica, la construcción de instrumentos cada vez más cercanos a los ejemplares originales, la ampliación del repertorio y la manera en como se interpreta, van de la mano de este intérprete. La hipótesis que se quiere demostrar a lo largo de este trabajo es que Gustav Leonhardt vivió una evolución interpretativa a lo largo de su carrera. Se investiga a partir de la comparación discogràfica de las dos grabaciones de la Partita BWV 829 de J. S. Bach grabadas al 1968 y al 1986, con 18 años de diferencia.
[en] This paper deals with the presence of etymology in the Hispanic lexicographic tradition, with special reference to etymological dictionaries from the Renaissance to the present time. It presents the precursors of scientific etymology, the academic and non-academic dictionaries of the nineteenth century, as well as the two main scientific dictionaries of the twentieth century and some partial or segmental collections of etymologies published in the nineteenth and twentieth centuries. Finally, an overview of the current situation regarding etymological dictionaries of the Spanish language is presented and a brief perspective on the future for the genre is drawn.

[es] Se trata en este trabajo la presencia de la etimología en la tradición lexicográfica hispana, con especial referencia a los diccionarios etimológicos desde el Renacimiento hasta la actualidad. Se presentan los precursores de la etimología científica, las recopilaciones académicas y no académicas del siglo XIX, así como los dos principales diccionarios etimológicos generales del siglo XX y algunos parciales o segmentales de los siglos XIX y XX. Se ofrece, al final, una panorámica de la situación actual en cuanto a diccionarios etimológicos de la lengua española y se traza una breve perspectiva de futuro para el género.
[en] This study examines the relevance of informal support networks in adoptive parenting ("networks of care"). We try to go beyond the potential difficulties and specific stressors involved in International Adoption (IA) processes and the relevance of the interaction of both formal and informal support networks, since the role of informal personal grids in adoptive care has not been developed in depth so far. Hence, in order to identify the main factors that help determine the size, density, and effectiveness of support networks in everyday child care, we collected both qualitative and quantitative data from 50 adoptive families selected from a previous online survey (n = 477). Considering the distribution of responsibilities over children, the preferred information sources, and levels of concern among interviewees, we were able to group patterns of similarities in three clusters or profiles, which may help to better understand care practices among adoptive parents within ordinary situations. In this light, the data analysis shows that larger and denser networks do not necessarily mean better support. Rather, other factors such as the strength and duration of the adoptive project lead to more effective grids of care providers. We contend that an adequate knowledge of such configurations may be used by professionals and policymakers to facilitate proactive interventions in potentially vulnerable scenarios.

[es] Este estudio examina la relevancia de las redes informales de apoyo en la crianza adoptiva ("redes de cuidado"). Pretendemos con ello ir más allá de las dificultades potenciales y los factores estresantes específicos implicados en los procesos de adopción internacional (AI) y de la interacción entre las redes de apoyo formales e informales, ya que el papel de las redes personales informales en la atención adoptiva no ha sido, hasta el momento, suficientemente desarrollado. Así, para identificar los principales factores que ayudan a determinar el tamaño, la densidad y la efectividad de las redes de apoyo en el cuidado infantil cotidiano, hemos recopilado datos cualitativos y cuantitativos de cincuenta familias adoptivas, seleccionadas a partir de una encuesta en línea previa (n = 477). Teniendo en cuenta la distribución de responsabilidades sobre los niños, las fuentes preferidas de información y los niveles apreciables de preocupación entre las personas entrevistadas, encontramos ciertos patrones de similitudes clasificados en tres grandes grupos, los cuales pueden ayudar a comprender mejor las prácticas de cuidado entre padres adoptivos en situaciones cotidianas. En este sentido, el análisis de estos datos pone de relieve que disponer de redes más grandes y densas no necesariamente implica tener mejor apoyo. Por el contrario, otros factores como la fuerza y la duración del proyecto adoptivo conducen a redes más efectivas de proveedores de cuidados. El conocimiento de estas configuraciones reticulares puede ser de gran utilidad a profesionales y legisladores a la hora de facilitar intervenciones proactivas en escenarios potencialmente vulnerables.
[en] In this first phase of a longer study, we identify a number of psycho-social factors which are affecting science in Spain: attitudes, stereotypes, prejudices, values, beliefs, and attribution processes. We also examine how these factors might help or hinder Spanish science's greater impact in the international scientific community. This study falls within the framework of the Social Psychology of Science, the main principle of which is to explain scientific work by appeal to psycho-social variables and processes. We use qualitative methods to analyse a wide sample of material gleaned from the Spanish scientific community, and report on those elements that construct and perpetuate the perceptions, images and representations of current Spanish science research.

[es] En esta primera fase se ha tratado de identificar e interpretar los factores psico-sociales que están interviniendo e incidiendo en el desarrollo de la actividad científica española, (actitudes, estereotipos y prejuicios, valores y creencias, procesos de atribución), así como el impedimento o la facilitación que pueden suponer para la difusión e inserción de la ciencia española en un contexto internacional. Así pues, desde el marco de la Psicología Social de la Ciencia, cuya pretensión principal es explicar la producción de la actividad y el conocimiento científicos incorporando variables y procesos psicosociales, y con el empleo de técnicas cualitativas de análisis textual y de enunciación sobre un corpus discursivo generado a partir de la confección de una muestra opinática y heterogénea de la comunidad científica española, se ha conseguido un análisis que identifica los elementos que construyen y sustentan las percepciones, imágenes y representaciones del presente de la investigación científica en el estado español.
[en] This paper analyses the figures of Clodia and Fulvia. Their representation is antithetical, in almost all of the literary sources, to the traditional model of the ideal matrona, which dates back to the origins of the Roman Republic. Clodia, sister of the tribune of the plebs Publius Clodius Pulcher, is loved by the poet Catullus and is accused of being a prostitute by the lawyer Cicero. Fulvia, Publius Clodius Pulcher and Mark Antony's wife, is criticised by her opponents for having unduly occupied a political space, from which Roman women were traditionally banned. There is no doubt that these two aristocratic women were able to take advantage of the spaces granted women by the political and social context of the second half of the first century BC granted women, but their portrayal is always conditioned by the male figures of reference, without whom they would have been deprived of an autonomous historiographic representation.

[es] En este artículo se analizan las figuras de Clodia y Fulvia. Su representación es la antítesis, en casi todas las fuentes literarias, del modelo tradicional de la matrona ideal datada en los orígenes de la República Romana. Clodia, hermana del tribuno de la plebe Publio Clodio Pulcro, es amada por el poeta Catulo y acusada por el abogado Cicerón de ser una prostituta. Fulvia, esposa del mismo Publio Clodio Pulcro y de Marco Antonio, es criticada por sus adversarios por haber ocupado un espacio público, tradicionalmente prohibido a las mujeres romanas. Es indudable que estas dos mujeres aristócratas tuvieran la posibilidad de aprovechar el espacio que el contexto social y político de la segunda mitad del siglo I a.C. concedía a las mujeres. Sin embargo, su representación está siempre condicionada por las figuras de referencia masculinas, sin las cuales estarían privadas de una representación historiográfica autónoma.
[en] The project aims to develop software for Android for users that interest them jam sessions. The software will be able to view the jam session's clubs, search by city name or add a new one. The main idea is that the user can sign up, if there are available seats, the jam session of the club. Where you can also locate through the Google Maps API.

[es] El proyecto quiere desarrollar un software para Android destinado a los usuarios que les interesen las jam sessions. El software será capaz de visualizar las sales, realizar una búsqueda por nombre o ciudad y añadir una de nueva. La idea principal es que el usuario pueda inscribirse, si quedan plazas libres, a la jam session de la sala. Donde también podrán
[en] The primary objective of this paper is to propose a mechanism for selecting specific competences for preservice science teacher training, referring to relevant sources for such training. To this end we have used an trans-disciplinary procedure consistent with incorporating critical competences from the following curricular sources: Models of current preservice teacher training in educational literature, the current curriculum of Science in Compulsory Secondary Education in Spain, the Program for International Student Assessment (PISA), the views of in-service secondary school teachers (through a survey whose most relevant results are given), teachers' epistemological conceptions, the professionalization of teaching and the demands it generates and, finally the social dimension of science.

[es] El principal objetivo de este trabajo es proponer un mecanismo de selección de competencias específicas para la formación inicial del profesorado de ciencias experimentales, contando para ello con distintas fuentes relevantes para dicha formación. Con tal fin hemos hecho uso de un procedimiento consistente en ir incorporando de forma crítica las competencias procedentes de las siguientes fuentes curriculares: los modelos de formación inicial del profesorado vigentes en la literatura educativa, el currículo actual de ciencias en la educación secundaria obligatoria en España, el Programa internacional de evaluación PISA, la opinión del profesorado en activo mediante una encuesta cuyos resultados más relevantes son mostrados, las concepciones epistemológicas del profesorado, la profesionalización docente y las demandas que genera y, finalmente, la dimensión social de la ciencia.
[en] In the general framework of universal function of " participation ", this paper analyses the scalar differences in the expression of agentivity (i.e. the presence of the agent of an action) according to the degree of appropriateness to the " prototype " notion in two typologically and genetically related languages, French and Spanish. The research shows that, in spite of the observed differences, there exists in both languages a form-meaning " co-variation " (a complete iconicity) in the expression of this linguistic phenomenon in French and Spanish.

[es] En el marco de la función universal de " participación, este estudio analiza las diferencias escalares en la expresión de la agentividad (i.e. la presencia del agente de una acción) según el grado de adecuación a la noción de " prototipo " en dos lenguas tipológicamente próximas y genéticamente emparentadas, el francés y el español. El análisis permite así poner de manifiesto que, pese a las diferencias observadas, existe, en las dos lenguas tomadas en cuenta, una " covariación " de forma y significado (una perfecta iconicidad) en la manifestación de ese fenómeno lingüístico en francés y en español.
[en] The content of mass media in post-soviet Russia is the mixture of journalistic texts with PR-texts presented like a product of journalists. The strong influence of official services of public relations to the Russian press produces the communicative phenomena of the hybridization of journalism and PR (PRnalism). The practices of PRnalism produce conflicts with universal norms of the ethics of journalism, provoking the crisis of the credibility of citizens to the press and to the political system.

[es] A pesar del contraste esencial entre el producto periodístico y los textos de las relaciones públicas, diferenciados por la destinación y los géneros, la prensa postsoviética provee el contenido mixto, presentando textos de las RRPP con "el sello periodístico", con frecuencia sin ninguna anotación clara de su procedencia. La gran influencia constante por parte de los servicios de relaciones públicas provoca, en el periodismo ruso, profundos cambios cualitativos que afectan a las características fundamentales del trabajo periodístico y de sus productos. En el proceso de tal hibridación, el periodismo obtiene un estado nuevo, que se denomina PRnalism -de las palabras inglesas "PR" (relaciones públicas) y "journalism" (periodismo). El fenómeno comunicativo del PRnalism está presente en diferentes textos y prácticas de la prensa, y produce un gran contraste con las normas éticas universales del periodismo. En la comunicación política, el PRnalism provoca la crisis de la confianza pública en los medios y la enajenación de los ciudadanos del sistema político.