BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] L'article indaga sobre la representació que van fer els noticiaris del NO-DO sobre el Festival Internacional de Teatre Clàssic de Mèrida en tres dècades diferents, i es revela en profunditat la imatge que van reflectir sobre aquesta cita a través de les informacions emeses durant el Franquisme entre els anys 1959 i 1975, amb la difusió de 9 reportatges que ens atorguen un material imprescindible per a conèixer en profunditat com funcionava durant la dictadura aquesta trobada cultural extremenya. Amb l'ús d'una metodologia qualitativa s'ha trobat, després del visionat de tots els reportatges, un jaciment de dades i anècdotes que ens apropen al desenvolupament d'aquest esdeveniment amb imatges de gran interès i que expressen la capacitat de divulgació que ja tenía aquest certamen durant les dècades dels anys 50, 60 i 70, utilitzada hàbilment per la dictadura per oferir una imatge amable del transcurs de la vida dels espanyols. Actors rellevants com Francisco Rabal, Gemma Cuervo o José María Rodero són els protagonistes de les imatges que es van filmar i que es van propagar en aquest document visual. Un registre audiovisual imprescindible per a conèixer com es va assentar aquesta manifestació teatral a tot el país, així com la informació teatral que es desvetlla a cada noticiari, ja que era l'única font informativa que els espanyols veien cada setmana als cinemes.

[es] El artículo indaga sobre la representación que hicieron los noticiarios del NO-DO sobre el Festival Internacional de Teatro Clásico de Mérida en tres décadas distintas, y se desvela en profundidad la imagen que reflejaron sobre esta cita a través de las informaciones emitidas durante el Franquismo entre los años 1959 y 1975, con la difusión de 9 reportajes que nos otorgan un material imprescindible para conocer en profundidad cómo funcionaba durante la dictadura este encuentro cultural extremeño. Con el empleo de una metodología cualitativa se ha hallado, tras el visionado de todos los reportajes, un yacimiento de datos y anécdotas que nos acercan al desarrollo de este evento con imágenes de gran interés y que expresan la capacidad de divulgación que tenía ya este certamen durante las décadas de los años 50, 60 y 70, utilizada hábilmente por la dictadura para ofrecer una imagen amable del trascurso de la vida de los españoles. Actores relevantes como Francisco Rabal, Gemma Cuervo o José María Rodero son los protagonistas de las imágenes que se filmaron y que se propagaron en este documento visual. Un registro audiovisual imprescindible para conocer cómo se asentó esta manifestación teatral en todo el país, así como la información teatral que se desvela en cada noticiario, ya que era la única fuente informativa que los españoles veían cada semana en los cines.
[ca] L'expressió artística del cant suposa la combinació entre llenguatge, veu i música. El cant comparteix amb la parla els mateixos sistemes de producció de sons; així, doncs, teòricament, si es pot parlar, es pot cantar. Tanmateix, se sol considerar com una activitat reservada només a certes persones amb unes determinades qualitats innates. És important afavorir l'aprenentatge d'aquesta activitat perquè cada vegada més persones puguin gaudir practicant-la, ja que el cant manifesta tenir notables efectes beneficiosos sobre la salut física i socioemocional. L'estudi tant de les diferències anatòmiques, lingüístiques i motores entre la parla i el cant, com de les existents entre els tipus de cant, els seus estils i els graus de dificultat pot suposar una valuosa eina per oferir altres punts de vista sobre aquesta qüestió i així incentivar i facilitar l'accés a aquesta activitat.

[es] La expresión artística del canto supone la combinación entre lenguaje, voz y música. El canto comparte con el habla los mismos sistemas de producción de sonidos; así pues, teóricamente, si se puede hablar, se puede cantar. Sin embargo, se suele considerar como una actividad reservada solo a ciertas personas con unas determinadas cualidades innatas. Es importante favorecer el aprendizaje de esta actividad para que cada vez más personas puedan disfrutar de su práctica, ya que el canto manifiesta tener notables efectos beneficiosos sobre la salud física y socio-emocional. El estudio tanto de las diferencias anatómicas, lingüísticas y motoras entre el habla y el canto, como de las existentes entre los tipos de canto, sus estilos y los grados de dificultad puede suponer una valiosa herramienta para ofrecer otros puntos de vista sobre esta cuestión y así incentivar y facilitar el acceso esta actividad.
[ca] En aquest article s'exposa una experiència de disseny d'una carpeta professional-docent en format electrònic desenvolupada per estudiants de postgrau en educació (psicologia educativa i pedagogia) pertanyents a una universitat pública mexicana. Es documenten les bases teòriques i el model de disseny tecno-pedagògic de les e-carpetes, la qual cosa comprèn la delimitació de les dimensions o àmbits d'avaluació, l'especificació de competències a avaluar, les preguntes clau per a induir el procés reflexiu en els participants i la delimitació d'evidències d'acompliment. S'adjunta així mateix la rúbrica d'auto i co-avaluació emprada i es comenten algunes de les incidències més rellevants de l'experiència.

[es] En este artículo se expone una experiencia de diseño de un portafolio profesional-docente en formato electrónico desarrollado por estudiantes de posgrado en educación (psicología educativa y pedagogía) pertenecientes a una universidad pública mexicana. Se documentan las bases teóricas y el modelo de diseño tecno-pedagógico de los e-portafolios, lo que comprende la delimitación de las dimensiones o ámbitos de evaluación, la especificación de competencias a evaluar, las preguntas clave para inducir el proceso reflexivo en los participantes y la delimitación de evidencias de desempeño. Se adjunta asimismo la rúbrica de auto y co-evaluación empleada y se comentan algunas de las incidencias más relevantes de la experiencia.
[ca] El teixit assistencial de les comunitats hispàniques al Palerm dels segles XVI i XVIIEn aquest article abordaré la qüestió de l'assistència de les persones provinents de les corones de Castella i Aragó a la ciutat de Palerm als segles XVI i XVII. Per a això em centraré en les polítiques assistencials dutes a terme en les diferents corporacions de nació hispanes que van existir a la ciutat —la capella i confraria de la Verge de Guadalupe de les nacions castellana i biscaïna, l'església de Santa Eulàlia de la nació catalana i la capella i confraria de la Soledad de la nació espanyola—, sense perdre de vista el paper que hi van tenir les institucions de la Corona i del govern municipal. L'objectiu final és aprofundir enles necessitats específiques, la pluralitat en la composició i el caràcter de la comunitat que formava la població hispànica a la capital del regne de Sicília.

[es] En el siguiente artículo abordaré la cuestión de la asistencia de aquellos individuos provenientes de las coronas de Castilla y Aragón en la ciudad de Palermo en los siglos XVI y XVII. Para ello me centraré en las políticas asistenciales llevadas a cabo en las diferentes corporaciones de nación hispanas que existieron en la ciudad —la capilla y cofradía de la Virgen de Guadalupe de las naciones castellana y vizcaína, la iglesia de Santa Eulalia de la nación catalana y la capilla y cofradía de la Soledad de la nación española—, sin perder de vista el papel jugado por las instituciones de la Corona y del gobierno municipal. El objetivo último es indagar en las necesidades específicas, la pluralidad ensu composición y el carácter de la comunidad que formaba la población hispánica en la capital del Reino de Sicilia.
[ca] En l'assignatura de Pràctiques Externes del grau de Pedagogia de la Universitat de Barcelona es va implementar un sistema de portafolis electrònic durant el curs 2013-14. L'objectiu general era conèixer l'apreciació per part dels estudiants de la inclusió del portafolis electrònic en l'assignatura i identificar possibles variables que poguessin afectar. Altres objectius van ser identificar els usos que fan el estudiants del portafolis electrònic i la influència de la utilització del portafolis electrònic en la actitud cap a les TIC. Per aconseguir aquests objectius es va dissenyar un qüestionari format per quatre dimensions (Formació rebuda en la plataforma, Usos del portafolis electrònic per part de l'alumnat, Competències en TIC de l'alumnat, Actitud cap a les TIC de l'alumnat), el qual es va aplicar a l'inici i al final de l'experiència. Les conclusions apunten que: a) la inclusió del portafolis electrònic en el Practicum resulta interessant per a l'alumnat; b) existeix una relació entre competència digital percebuda per l'alumnat, la actitud cap a les TIC i la valoració del portafolis electrònic, d) l'actitud cap a les TIC de l'alumnat millora després de l' experiència amb el portafolis electrònic i e) la formació i l'experiència en portafolis són elements importants per a la valoració i l'ús de l'eina esmentada.

[es] En la asignatura de Practicas Externas del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona se implementó un sistema de portafolios electrónico durante el curso 2013-14. Como objetivo general estuvo el conocer la apreciación por parte de los estudiantes de la inclusión del portafolios electrónico en la asignatura e identificar posibles variables que pudieran afectar. Otros objetivos fueron identificar los usos del portafolios electrónico que hacen los estudiantes así como la influencia del uso del portafolio electrónico en la actitud hacia las TIC. Para conseguir estos objetivos se diseñó un cuestionario formado por cuatro dimensiones (Formación recibida en la plataforma, Usos del portafolios electrónico por parte del alumnado, Competencias en TIC del alumnado, Actitud ante las TIC del alumnado) el cual se aplicó al inicio y al final de la experiencia. Las conclusiones apuntan que: a) la inclusión del portafolios electrónico en el Practicum resulta interesante para el alumnado; b) existe una relación ente competencia digital percibida por el alumnado, la actitud hacia las TIC y la valoración del portafolios electrónico, d) la actitud hacia las TIC del alumnado mejora después de la experiencia con el portafolios electrónico y e) la formación y la experiencia en portafolios son elementos importantes para la valoración y uso de la herramienta.
[ca] Les conseqüències de la crisi de 2008 són un tema predilecte de les pel·lícules de denúncia social. Pel seu interès en l'actual se'ls titlla de realistes. L'últim cinema social espanyol, però, destaca per l'ús de procediments simbòlics aparentment oposats al realisme, amb els quals aspira a representar una realitat més profunda que la que emana dels continguts de l'actualitat. Proposem una comprensió més completa d'aquest cinema i els seus simbolismes a través de l'anàlisi d'un nombre representatiu de pel·lícules i servint-nos de tres eines: una teoria del simbolisme modern que va més enllà de la dupla realisme-simbolisme, un catàleg de símbols i una teoria dels gèneres basada en la forma del contingut simbòlic.

[es] Las consecuencias de la crisis de 2008 son un tema predilecto de las películas de denuncia social. Por su interés en lo actual se las tilda de realistas. El último cine social español, empero, destaca por el uso de procedimientos simbólicos aparentemente opuestos al realismo, con los que aspira a representar una realidad más profunda que la que emana de los contenidos de la actualidad. Proponemos una comprensión más completa de este cine y sus simbolismos a través del análisis de un número representativo de películas y sirviéndonos de tres herramientas: una teoría del simbolismo moderno que va más allá de la dupla realismo-simbolismo, un catálogo de símbolos y una teoría de los géneros basada en la forma del contenido simbólico.
[ca] A mitjans del segle XX, en Amèrica Llatina es va percebre un nou canvi conegut com la tercera ola democràtica. No obstant, avui dia ha sorgit una nova ola de violència. Donades aquestes circumstàncies, en el present estudi s'analitza la qualitat de la democràcia i les seves dimensions en quatre països llatinoamericans amb diferents graus de violència, amb l'objectiu d'identificar com influeix la violència en la qualitat de la democràcia i en la percepció dels ciutadans envers la democràcia, la seguretat, la confiança i la llibertat. També s'indaga sobre la normalització de la violència en els països amb taxes de violència més elevades. S'utilitzan dades de Freedom House, Latinobarómetro, Transparencia i Insight Crime.

[es] A mediados del siglo XX, en América Latina se percibió un nuevo cambio conocido como la tercera ola democrática. No obstante, hoy en día ha emergido una nueva ola de violencia. Dadas estas circunstancias, en el presente estudio se analiza la calidad de la democracia y sus dimensiones en cuatro países latinoamericanos con distintos grados de violencia, con el objetivo de identificar cómo influye la violencia en la calidad de la democracia y en la percepción de los ciudadanos ante la democracia, la seguridad, la confianza y la libertad. También se indaga acerca de la normalización de la violencia en los países con tasas de violencia más elevadas. Para ello se utilizan datos de Freedom House, Latinobarómetro, Transparencia e InSight Crime.
[ca] Què significa el silenci? Quins són els reptes als quals s'enfronten les persones que decideixen no parlar del seu passat traumàtic? Aquesta decisió implica una actitud escèptica? Són preguntes que solen fer-se historiadors i cientistes socials a l'hora de retre compte de l'experiència de testimonis que es neguen a parlar del passat traumàtic que han protagonitzat. L'última pel·lícula de Chantal Akerman, No home movie (2014), es presenta justament com una indagació al voltant d'aquest tema. En el marc del relat dels dies previs a la mort de la seva mare, la directora se n'adona de la seva negativa a parlar de la seva experiència com a presonera a Auschwitz. Aquest article es centra en indagar en la manera en què les estratègies estètiques d'Akerman impliquen la constitució de la memòria com un contra-arxiu de sentiments. Les operacions retòriques aquí analitzades impliquen una manera de pensar el silenci sobre el trauma amb una espessor afectiva particular: el silenci, ja no com a pur buit, sinó com a resultat de la col·lisió d'afectes suposadament incompatibles amb la marca del trauma, destinat a la constitució de tal contra-arxiu.

[es] ¿Qué significa el silencio? ¿Cuáles son los desafíos a los que se enfrentan las personas que deciden no hablar sobre su pasado traumático? ¿Esta decisión implica una actitud escéptica? Se trata de preguntas que suelen hacerse historiadores y cientistas sociales a la hora de dar cuenta de la experiencia de testigos que se niegan a hablar del pasado traumático del que han sido protagonistas. La última película de Chantal Akerman, No Home Movie (2014), se presenta justamente como una indagación alrededor de este tema. En el marco del relato de los días previos a la muerte de la madre de la directora se da cuenta de su negativa a hablar de su experiencia como prisionera en Auschwitz. Este artículo se centra en indagar en el modo en que las estrategias estéticas de Akerman implican la constitución de la memoria como un contra-archivo de sentimientos. Las operaciones retóricas aquí analizadas implican un modo de pensar el silencio sobre el trauma con una espesura afectiva particular: el silencio, ya no como puro vacío, sino como resultado de la colisión de afectos supuestamente incompatibles en tanto marca del trauma, destinado a la constitución de tal contra-archivo.
[ca] El procediment d'anàlisi de conglomerats en dues fases, també anomenat bietàpic, és una eina d'exploració dissenyada per descobrir les agrupacions naturals d'un conjunt de dades. Permet la generació de criteris d'informació, freqüències dels conglomerats i estadístics descriptius per conglomerat, així com gràfics de barres, sectors i gràfics d'importància de les variables. El mètode d'anàlisi de conglomerats en dues fases té unes funcions úniques respecte a altres mètodes de conglomeració tradicionals, com són: un procediment automàtic del nombre òptim de conglomerats, la possibilitat de crear models de conglomerats amb variables tant categòriques com contínues, o la possibilitat de treballar amb arxius de dades de grans dimensions.

[es] El procedimiento de análisis de conglomerados en dos fases, también llamado bietápico, es una herramienta de exploración diseñada para descubrir las agrupaciones naturales de un conjunto de datos, permitiendo así la generación de criterios de información, frecuencias de los conglomerados y los estadísticos descriptivos por conglomerado, gráficos de barras, sectores y gráficos de importancia de las variables. El método de análisis de conglomerados en dos fases tiene unas características únicas respecto a otros métodos de conglomeración tradicionales, que son las siguientes: un procedimiento automático del número óptimo de conglomerados, la posibilidad de crear modelos de conglomerados con variables tanto categóricas como continuas y la opción de trabajar con archivos de datos de gran tamaño.
[ca] Segurament alguna vegada has pensat en alguna bandera, o en algun símbol emblemàtic del teu barri, ciutat, comunitat autònoma o país, representat per un animal o una planta, amb algun significat. Aquest concepte s'anomena espècie bandera. Una espècie bandera és simplement aquella espècie que serveix com a símbol per cridar latenció de les institucions o de la societat per aconseguir la implementació de qualsevol programa de conservació daquesta espècie. Els criteris a tenir en compte en la designació d'una espècie com a bandera solen ser la seva història, la rellevància que tenen a la cultura, entre d'altres, per fomentar la conservació de la biodiversitat.

[es] Seguramente alguna vez has pensado en alguna bandera, o en algún símbolo emblemático de tu barrio, ciudad, comunidad autónoma o país, representado por un animal o una planta, con algún significado para los mismos. A este concepto se le denomina especie bandera. Una especie bandera es simplemente aquella especie que sirve como símbolo para llamar la atención de las instituciones o de la sociedad para conseguir la implementación de cualquier programa de conservación de esta especie. Los criterios a tener en cuenta en la designación de una especie como bandera suelen ser su historia, la relevancia que tienen en la cultura, entre otros, para fomentar la conservación de la biodiversidad.
[ca] La implantació del Pla Bolonya ha introduït canvis en els programes curriculars de la titulació d'Història de l'Art, la qual cosa ha suposat adaptar la formació de l'alumnat a les necessitats que demana la societat actual centrades en la gestió cultural i el patrimoni. El present estudi pretén analitzar les guies docents de les assignatures del Grau d'Història de l'Art que s'ofereix en les cinc universitats andaluses (Córdoba, Granada, Jaén, Málaga i Sevilla) per a determinar el nou perfil professional dels seus estudiants i les diferents vies d'accés que tenen al mercat laboral.

[es] La implantación del Plan Bolonia ha introducido cambios en los programas curriculares de la titulación de Historia del Arte, lo cual ha supuesto adaptar la formación del alumnado a las necesidades que demanda la sociedad actual centradas en torno a la gestión cultural y el patrimonio. El presente estudio pretende analizar las guías docentes de las asignaturas del Grado de Historia del Arte que se oferta en las cinco universidades andaluzas (Córdoba, Granada, Jaén, Málaga y Sevilla) para determinar el nuevo perfil profesional de sus estudiantes y las diferentes vías de acceso que tienen al mercado laboral.
[ca] Itziar Ziga en la seva autoteoria Devenir perra (2009) empra la narració autoreferencial i l'estètica camp per a desestabilitzar tant la jerarquia del coneixement com les subjectivitats fixes dins del feminisme i del moviment gai i lèsbic. Aquest article analitza la proposta transfeminista i postporno d'aquest assaig establint connexions amb la subjectificació sexual de les dones en la cultura mediàtica postfeminista. A més, examina l'apropiació del camp pel lesbianisme i el queer, i el projecte estètic-polític de defensa de la prostitució.

[es] Itziar Ziga en su autoteoría Devenir perra (2009) emplea la narración autorreferencial y la estética camp para desestabilizar tanto la jerarquía del conocimiento como las subjetividades fijas dentro del feminismo y del movimiento gay y lésbico. Este artículo analiza la propuesta transfeminista y posporno de este ensayo estableciendo conexiones con la subjetificación sexual de las mujeres en la cultura mediática posfeminista. Además, examina la apropiación del camp por el lesbianismo y lo queer, y el proyecto estético-político de defensa de la prostitución.
[ca] Partint d'un enfocament bioètic plural i laic, la situació d'infants trans qüestiona els paràmetres d'intel·ligibilitat cisnormativa que supediten les assignatures de gènere en només dues possibilitats: la femenina i masculina. La concepció de la vulnerabilitat per capes, és una eina útil per a identificar diferents graus de vulnerabilitat o desavantatge social. I, un recurs indispensable per a interpretar i aplicar el corpus iuris de dret internacional en matèria de drets humans per a abordar aquells casos on es perjudiquen els drets humans de la infantesa trans, en permetre indagar més sobre els factors que donen lloc a la vulneració dels drets humans de persones majors i menors d'edat, fins i tot, valent-se d'una perspectiva interseccional. Per tal motiu, en aquest treball, es planteja la vinculació de tres conceptes: vulnerabilitat, interseccionalitat i bioètica. El primer, per a trobar els graus de vulnerabilitat d'aquestes persones en diferents àmbits de la vida quotidiana; el segon, per a identificar els factors que detonen aquests graus de vulnerabilitat; i, el tercer, per a reflexionar, des d'una perspectiva de drets humans, sobre la importància de legislar o no respecte d'un assumpte que incideix en la vida i consciència individual de la infantesa que percep i expressa una identitat de gènere contrària amb el sexe assignat en néixer, o que viu i experimenta una identitat no binària.

[es] Partiendo de un enfoque bioético plural y laico, la situación de infantes trans cuestiona los parámetros de inteligibilidad cisnormativa que supeditan las asignaturas de género en sólo dos posibilidades: la femenina y masculina. La concepción de la vulnerabilidad por capas, es una herramienta útil para identificar diferentes grados de vulnerabilidad o desventaja social. Y, un recurso indispensable para interpretar y aplicar el corpus iuris de derecho internacional en materia de derechos humanos para abordar aquellos casos donde se socaban los derechos humanos de la niñez trans, al permitir indagar más sobre los factores que dan lugar a la vulneración de los derechos humanos de personas mayores y menores de edad, incluso, valiéndose de una perspectiva interseccional. Por tal motivo, en este trabajo, se plantea la vinculación de tres conceptos: vulnerabilidad, interseccionalidad y bioética. El primero, para hallar los grados de vulnerabilidad de estas personas en distintos ámbitos de la vida cotidiana; el segundo, para identificar los factores que detonan dichos grados de vulnerabilidad; y, el tercero, para reflexionar, desde una perspectiva de derechos humanos, sobre la importancia de legislar o no respecto de un asunto que incide en la vida y conciencia individual de la niñez que percibe y expresa una identidad de género contraria con el sexo asignado al nacer, o que vive y experimenta una identidad no binaria.