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[en] This paper proposes to revisit and discuss the initial process of territorial formation of the Médio São Francisco, as position of the categorical assumptions of capital in territorialization, not without violence, and given in terms of the sense of colonization (PRADO JR ., 1979 [1942]). To that end, we turn to the bibliographical survey on the Sanfranciscan occupation, including an important historical reference, little studied, called "Roadmap of Maranhão to Goyaz by the captaincy of Piauhy" (of unknown authorship, published in the magazine of the Historical and Geographical Institute) written in (MARX, 1988 [1867]) and to the propositions of POLANYI (2000 [1944]) and KURZ (2014), in which the role of the State as promoter-product of the territorialisation of the assumptions of capital. First, by suppressing the means of the "social reproduction" of the indians, then by generating the production of subsistence, adequate to the sense of colonization: production of gold and goods for the Metropole. Process by which the social form of mediation was put, generalizing its fundamental categories, money, work and merchandise. These, violently imposed, became the social form of being of relations under capital.

[fr] Cet article vise à revoir et discuter le processus initial de formation territoriale du Médio São Francisco, la position des hypothèses catégoriques du capital territorial, non sans violence, et donné sous la direction de la colonisation (PRADO JR., 1979 [1942]). Pour cela, on fait la révision de la littérature sur l'occupation Sanfranciscana, y compris une référence historique importante, peu étudiée, appelé "Parcours du Maranhão à Goyaz par le Piauhy" (auteur inconnu, publié dans la revue de l'Institut d'Histoire et de Géographie) écrit en milieu du XVIIIe siècle. Sur ce parcours, on pose les questions abordées dans la " théorie moderne de la colonisation " (MARX, 1988 [1867]) et les propositions de POLANYI (2000 [1944]) et KURZ (2014), dans lequel il met en évidence le rôle de l'État en tant que promoteur-produit territorialisation des hypothèses du capital. Tout d'abord, en supprimant les moyens de la " reproduction sociale " des Indiens, puis, avec la gestation de la production de la subsistance, appropriées à la direction de la colonisation: la production d'or et des biens pour la métropole. C'est processus par lequel la forme sociale de la médiation s'est constituée, en généralisant ses catégories fondamentales (l'argent, le travail et les marchandises). Ces catégories, imposées avec violence, sont devenues la forme sociale des relations sous le capital.
[en] Farm animals can be considered as subalterns : they are enclosed in complex structures of silenciations. Here, I study the first scientific European debate about the welfare of laying hens kept in battery cages (1979-1981). I show how a change in the scientific concepts (from the multifarious concept of animal welfare, to that of adaptation to the environment) leads to the impossibility of hearing the animals' voices, and their scientist defenders' as well. The question becomes: can they adapt, or can we genetically adapt them, to the cage ? This reductionist approach leads to silencing some scientific disciplines, while others get a stronger voice : this enhances the silencing of the animals' needs.

[fr] Les animaux d'élevage peuvent être considérés comme des subalternes, inscrits dans une structure complexe de réductions au silence. Je propose ici d'étudier le premier débat européen sur le bien-être des poules pondeuses élevées en cages de batterie (1979-1981), pour montrer comment un changement conceptuel (du " bien-être animal " multiple et interdisciplinaire à l'" adaptation à l'environnement "), a pour résultat l'impossibilité d'entendre la voix des animaux et celle des scientifiques qui les défendent. La question devient : peuvent-ils s'adapter, ou peut-on les adapter génétiquement, à la cage ? Cette approche réductionniste mène à la silenciation de certaines disciplines scientifiques, alors que d'autres gagnent en audibilité, ce qui accroît encore la silenciation des animaux.
[en] This article presents a participative analysis-training-action project, aimed at promoting working conditions in a group of sanitation workers belonging to the Water Municipal Services of Oeiras and Amadora (SMAS). Using the activity analysis and records of work related accidents in that sector, we designed an alternating session's model training process based on a model alternating between theoretical expositive sessions and sessions of self-analysis, supported during work, and sessions of collective analysis and discussion. The training process ended with a session with the Administration, discussing and negotiating proposals for changing working conditions and implementing safety behaviours. All training sessions were recorded allowing for a thorough examination of their contents, concerning the used speech mode and the most broached subjects in the dialogue with the operators. In the year following the training sessions we monitored the implementation of the assumed commitments by the involved parties in the project and the accidents that occurred in the sanitation group. In short we established the participation of all people involved as active agents in the promotion of safety and change in working conditions.

[fr] Cet article présente un projet d'analyse-formation-action participative en mettant l'accent sur les conditions de travail d'un groupe d'opérateurs du secteur d'assainissement d'un Service Municipal. En analysant l'activité de travail et les accidents de travail dans ce secteur, le processus de formation a été conçu selon un modèle alternant des sessions d'exposés théoriques, des sessions centrées sur l'auto-analyse organisées au cours de la journée de travail et des sessions d'analyse et de discussion collectives. Le processus de formation a été clôturé par une session avec l'Administration, afin que soient débattues et négociées des propositions visant à modifier les conditions de travail et la mise en œuvre de procédures de sécurité. Toutes les sessions de formation ont été retranscrites, permettant une analyse détaillée de leur contenu pour ce qui relevait des modalités des discours et des thèmes abordés. Au cours de l'année qui a suivi la formation, un suivi a été mis en place afin d'accompagner les engagements pris par les partenaires impliqués dans le projet et l'évolution des accidents de travail du secteur. En conclusion, l'intervention a mis en évidence les potentialités d'une participation des salariés en tant qu'agents actifs dans le cadre d'une stratégie de promotion de la sécurité et de la transformation des conditions de travail.
[en] The intermedial network of Little Nicholas is not limited to Jean-Jacques Sempé's and René Goscinny's illustrated short stories (1959-1965), which have become classics of children's literature. Before that, they were born in cartoons and comics, and they have been brought to the big and small screen ever since, including an animated TV series, which is being novelized. This paper proposes a reading of some Little Nicholas' short stories as direct novelizations – and some novels based on animated cartoons, as indirect novelizations – of the comics pages published in 1955-1956. Novelization will be considered both as a cultural practice and as a creative process.

[fr] Le réseau intermédiatique du Petit Nicolas ne se réduit pas aux nouvelles illustrées de Jean-Jacques Sempé et René Goscinny (1959-1965), devenues des classiques de la littérature pour la jeunesse. L'œuvre est née dans des cartoons et des bandes dessinées et récemment elle a investi le grand et le petit écran, notamment dans une série d'animation télévisée toujours en cours de novellisation. Cet article propose de relire quelques nouvelles du Petit Nicolas comme des novellisations directes (et quelques romans tirés des dessins animés, comme des novellisations indirectes) des gags de BD parus au milieu des années 1950. La novellisation est ici considérée à la fois comme une pratique culturelle et comme un processus créatif.
[en] Dictionaries and translations create the impression that there is an overlap in the meaning of the Latin particles saltem, utique, dumtaxat, and certe, which all seem to express, in some of their uses, the equivalent of English 'at least'. However, an analysis in terms of focus particles and scalarity reveals that this overlap is only superficial. Whereas saltem and certe (in some of its uses) can indeed be analysed as scalar particles expressing a medium value, utique and dumtaxat are non-scalar, expressing an inclusive maximal and a restrictive minimal value, respectively.

[fr] Dictionnaires et traductions donnent souvent l'impression que la signification des particules saltem, utique, dumtaxat et certe se recouvre, parce qu'elles peuvent toutes exprimer, dans certains contextes, le sens d'" au moins ". Cependant, une analyse détaillée révèle que la ressemblance entre ces emplois n'est que superficielle. Seules les particules saltem et (dans certains contextes) certe peuvent être analysées comme particules vraiment scalaires, tandis que utique et dumtaxat sont des particules non-scalaires : utique a une valeur dite " inclusive ", dumtaxat est " restrictif ".
[en] This paper intends to question certain narrative particularities of TV series Lost, taking into account its polarizing, if not fractured, reception. Building on the production and reception of the series (most notably the conception of a long term plot making a "closure pledge", and authorial discourse orienting a teleological reading), this paper follows both the possible worlds theory applied to fiction and Marie-Laure Ryan's philosophy of "storyology", in order to analyse the impact of Abrams' "mystery box" concept on audience readings of the series, and the generic superposition of ambiguous narrative elements such as the Heart of the Island and the flashsideways.

[fr] Cet article entend s'interroger sur quelques particularités narratives de la série Lost, à l'aune de sa réception polarisée, voire fracturée. Prenant en compte le contexte de production et de réception de la série (notamment, la problématique de l'écriture d'une intrigue " macroscopique " faisant la " promesse d'un dénouement " sur le long terme, et les discours des instances auctoriales orientant une lecture téléologique), cet article s'inspire de la théorie des mondes possibles appliquée à la fiction et de la storyology explorée notamment par Marie-Laure Ryan, pour analyser l'impact du concept de " boîte mystère " proposé par J. J. Abrams sur la lecture de l'intrigue par le public, et la superposition générique des cadres d'interprétations des éléments ambigus que sont le Cœur de l'île et les flashsideways.
[en] We seek to describe the cooperative practices of a team of teachers and researchers during the implementation of a cooperative didactic engineering on the construction of number concepts for 6-year-old and 8-year-old pupils (first & second grades). The collective group founded by teachers and researchers are viewed as an institution within the research project Ace-arithmécole, with a specific dialogue, that of the engineering dialogue of the project. We analyse this dialogue through an emblematic example. We use the Joint Action Theory in Didactics. We refer to the notion of the dialectic of contract / milieu in order to identify the transactions between the collective members from a didactic point of view. We show how experience-facts have been developed by these transactions, that is to say facts that have been learnt from the collective, lived experience. They are the result of a common investigation of the didactic engineering. Thanks to this collective experience, each member is in a position to take on a share of the construction of the engineering knowledge.

[fr] Nous cherchons à décrire les pratiques de coopération entre professeurs des écoles et chercheurs. Ceux-ci ont œuvré à la constitution et la mise en place conjuguées d'une ingénierie didactique coopérative sur la construction des nombres au début de l'enseignement primaire (élèves de 6 à 8 ans). Ils ont fondé pour cela un collectif, considéré comme une institution au sein du projet de recherche Ace-Arithmécole. Nous avons décrit une telle institution au travers d'un dialogue spécifique, le dialogue d'ingénierie. Nous analyserons un exemple emblématique d'un tel dialogue en nous appuyant sur la théorie de l'action conjointe en didactique et la notion de contrat / milieu. Ainsi nous appréhenderons les transactions entre les membres du collectif dans une perspective didactique. Nous montrerons que c'est au cœur de ces transactions que sont construits des faits d'expérience, c'est-à-dire des faits appris de l'expérience vécue collectivement au cours d'une enquête sur la mise en œuvre. Ainsi chacun est à même de participer à l'élaboration de praxéologies d'ingénierie.
[en] A tragedy in two acts: the over-looked career of Maximilian Wiklinsky. According to Lydia Scher-Zatorski, 134 young Poles joined the Cadet School of Lunéville, founded in 1737 by Stanislaw Leszczynski. Of these, only 31 served the King of France. However, this list is incomplete, since at least one name must be added: that of Maximilian Wiklińsky. Officer and adventurer, he was one of the few Poles to serve France in the eighteenth century.

[fr] Selon Lydia Scher-Zatorska, 134 jeunes Polonais ont intégré l'École des cadets de Lunéville, fondée en 1737 par Stanislas Leszczynski. Parmi eux, seuls 31 ont été au service du roi de France Cependant cette liste est incomplète, car il faut y ajouter au moins un nom : celui de Maximilien Wiklińsky. Officier et aventurier, il fut l'un des rares Polonais à servir la France au XVIIIe siècle.
[en] What can reflexions and attempts of describing human existence bring to the core of the anthropological project and its fieldwork base researches? In order to answer this question, authors are presenting two different studies. The first one takes place at Ljubljana's contemporary art museum and mobilizes a method inspired by elicitation, using video recording of museum attendants in order to invite them to comment their experience in situ. The second study was directed in the frame of Léon Bérard's cancer treatment center where semi-structured interviews were led with participants in an appropriate physical activity program. Results invite to emphasize that human existence and its environments are interwoven. The description of human existence must take into account the reconfigurations of the meaning, which is constantly updated within individuals temporalities.

[fr] Qu'apportent les réflexions et tentatives de descriptions de l'existence humaine au projet anthropologique et particulièrement à ses recherches de terrain ? Pour répondre à cette interrogation, les auteurs s'appuient sur deux études de cas. La première se déroule dans le musée d'art contemporain de Ljubljana et mobilise une méthode inspirée de l'explicitation : les enregistrements vidéo des gardiens les invitent à parler de leur vécu. La seconde s'inscrit dans le cadre du centre de lutte contre le cancer Léon Bérard où ont été réalisés des entretiens semi-directifs auprès de participantes à un programme d'Activité physique adaptée. Les résultats invitent à préciser que l'existence humaine est inséparable des environnements dans lesquels elle évolue. Sa description doit prendre en compte les reconfigurations du sens toujours actualisées au sein des temporalités des individus.
[en] This article examines the possibilities of making an intellectual history of notarial procedures through the everyday practice of notary's office in colonial Spanish America. Indeed, notaries authored handbooks, as well as some of the first historiographical contributions about judicial procedures. Because of the expertise they displayed, we are interested in the different ways they intended to set procedural norms in the writing of public deeds. We adopt a Spanish-American perspective to bring together the multiple local studies that exist on the history of notaries, highlighting the need to lay out the basis of a comparative study at a continental level. Still, this exploratory article mainly deals with the case of Chile.

[fr] Cet article examine les possibilités de faire une histoire intellectuelle de la procédure devant notaire à travers des éléments issus de la pratique notariale en Amérique coloniale. En effet, les manuels comme les traités pratiques ainsi que les premières contributions historiographiques les savoirs en matière processuelle furent l'œuvre des escribanos. Nous cherchons à récupérer les manières de fixer les règles de procédure de la part de ceux qui manipulaient l'écriture publique. L'envergue "hispanoaméricaine" est due, d'une part, à la diversité des études locales sur ces officiers de plume et, d'autre part, à la nécessité de poser les fondements d'une étude comparative des savoirs en matière de procédure au niveau continental. Le présent travail part du cas du Chili.
[en] Underpinning alla analysis of spatial mobility is the need to discover the structure and territorial organisation which generate transfers. From the point of view of research into the economic effects of motorway A39, this approach helps the comprenhension of territorial changes which can arise from the introduction of a new motorway link. Our approach tries to study the effects of the town of Lons-le-Saunier on road network flows. We establish the initial spatial organisation and pattern of the road network flows prior to the installation of the A39 motorway. Whe show that gravity models are invaluable guides for interpreting mobility ; spatial and territorial structures are also powerful catalysts of flow which mitigate the constraints of distance.

[fr] Derrière toute analyse de la mobilité dans l'espace géographique, le chercheur tente de déceler les structures et l'organisation territoriale qui génèrent ces déplacements. Dans le cadre des recherches de l'Observatoire des effets économiques de l'autoroute A 39, cette approche est conduite pour aider à la compréhension des transformations territoriales que peut susciter la mise en service d'une nouvelle liaison autoroutière. L'approche ici présentée est relative au système de déplacements par mode routier structuré par l'agglomération de Lons-le-Saunier. Elle dresse un état initial de l'organisation spatiale et de la nature des flux routiers avant la mise en service de l'autoroute A 39. Elle révèle que si les modèles gravitaires sont de précieux guides pour l'interprétation des phénomènes de mobilité, les structures spatiales et territoriales sont aussi de puissants catalyseurs de déplacement qui se jouent des contraintes de distance.
[en] This ethnographic paper deals with the phenomenon of transmission of family jewelry and its effects, as a production of ancestry. It is the result of a broader research in which I show that a family jewel is not a ordinary jewel; it is a jewel " in the family ", as it is constituted in connection with affective groups. Its transfers tend to transit vertically, propagate narratives and signal guardianship: it must be preserved, cared for, exhibited, recounted, and passed on. Moreover, family jewelry is a sacred and inalienable asset, entrusted to the person who cannot dispose of it freely. Because of its economic value, it is subject to the selling taboo, a device implemented to keep it in the family line.

[fr] Cet article ethnographique traite du phénomène de transmission des bijoux de famille et de ses effets, comme production d'ascendance. Il résulte d'une recherche plus ample où je montre qu'un bijou de famille n'est pas un bijou banal ; c'est un bijou " dans la famille ", car il se constitue en dialogue avec des groupes affectifs. Ses transferts ont tendance à transiter verticalement, ils propagent des récits et signent une tutelle : il faut qu'on le conserve, qu'on en prenne soin, qu'on l'expose, qu'on le raconte, qu'on le transmette. Par ailleurs, le bijou de famille est un bien à caractère sacré et inaliénable, remis à celui ou à celle qui ne peut pas en disposer en toute liberté. À valeur économique, il est soumis au tabou de la vente, dispositif mis en œuvre pour le conserver dans la lignée.
[en] The expulsion and dispersion of the Jesuits decided by the Parliaments of Paris and the Provinces between 1761 and 1763, caused a disorganisation of most of the chairs of mathematics and hydrography held mainly by the Jesuits since the end of the 17th century and put at the charge of the municipalities which hosted them. The Admiral of France, the Duke of Penthievre, took advantage of the situation to reorganise maritime education by trying to assert his authority over the schools of hydrography. However, this attempt to take power by force was met with a reaction from the local authorities who wished to keep control of this education. After a series of trials and arbitrations between local and royal institutions, the Duke of Penthievre succeeded in laying the foundations of a unified model of maritime education which was developed in the Royal Orders of 1765 and above all that of 1786 through the intermediary of his principal hydrographic inspectors, the mathematician and academician Gaspard Monge and the professor of hydrography from Nantes Pierre Lévêque.

[fr] L'expulsion et la dispersion des Jésuites décidées par les Parlements de Paris et des Provinces entre 1761 et 1763, provoquent une désorganisation de la plupart des chaires de mathématiques et d'hydrographie tenues principalement par les jésuites depuis la fin du XVIIe siècle et mises à la charge des municipalités qui les accueillaient. L'Amiral de France, le duc de Penthièvre, profite de la situation pour réorganiser l'enseignement maritime en tentant d'affirmer son autorité sur les écoles d'hydrographie. Mais cette tentative de prise de pouvoir par la force se heurte à la réaction des autorités locales qui souhaitent garder la main sur cet enseignement. Après une série de procès et d'arbitrages entre institutions locales et royales, le duc de Penthièvre parviendra à asseoir les bases d'un modèle unifié de l'enseignement maritime qui sera développé dans les Ordonnances royales de 1765 et surtout celle de 1786 par l'intermédiaire de ses principaux inspecteurs hydrographes, le mathématicien académicien Gaspard Monge et le professeur d'hydrographie nantais Pierre Lévêque.