BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] At the beginning, Educational Technology as a field of study dealing with the use of such means in education was linked to improving education. This improvement was to come about especially as a result of making educational practice more effective and efficient, and capable of being completely controlled so that it could be predicted and produce the best outcomes. Technology, because it enabled the most to be made &ndash;through control- of many natural processes, was seen as a major contribution to improving teaching and learning processes. Now, although research has provided many examples contradicting the claim that the use of technology improves either the process or the outcome of learning in all cases, this relationship is still proclaimed to be necessary, mostly without a precise idea of what it means to innovate in education, as though, moreover, this could be the same for everyone. This article presents, on the one hand, some of the assumptions that necessarily lead us to link educational improvement to technology, and on the other, a view of innovation in education in which technology can play a major part, but only as a result of a reflective exercise by teachers and students on what it means to teach and learn.

[es] En sus inicios, la Tecnología Educativa en tanto campo de estudio relacionado con el uso de los medios en educación, nace emparentada a la mejora de la educación. Esta mejora pasaba sobre todo por hacer del acto educativo un hecho más eficaz y eficiente, absolutamente controlable, a fin de predecirlo y provocar los mejores resultados. La tecnología, así como permitía sacar provecho –mediante su control- de muchos procesos naturales, se veía como la gran aportación para la mejora en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Hoy en día, aunque muchos son los ejemplos, productos de la investigación científica, que contradicen que el uso de tecnologías mejore en todos los casos ya sea el proceso como los resultados de aprendizaje, esta relación continua siendo pregonada como necesaria, la mayoría de las veces sin una visión precisa de lo que significa innovar en educación, como si además pudiera ser lo mismo para todos. En este trabajo presentamos, por una parte, algunos de los supuestos que hacen que no podamos dejar de relacionar mejora educativa con tecnologías. Por otra parte, una visión de la innovación en educación, en la cual las tecnologías pueden jugar un gran papel, pero únicamente por el ejercicio reflexivo de docentes y estudiantes sobre lo que significa enseñar y aprender.
[en] This article is written as a tribute to Les guérillères (1969) by Monique Wittig on its fiftieth anniversary, and it focuses specially on the sequences that were suppressed in the only translation that the text has had in Spain so far (Barcelona, Seix Barral, 1971). It provides the translation of those sequences and it considers the role that censorship could have in their elimination, as well as the effects of this deletion on the meaning of the text.

[es] Este artículo se propone como un homenaje a Les guérillères (1969) de Monique Wittig en su cincuenta aniversario, prestando una atención especial a las secuencias que fueron suprimidas en la única traducción que la obra ha tenido en España hasta el momento (Barcelona, Seix Barral, 1971). Se aporta la traducción de esas secuencias y se considera el papel que pudo tener la censura en su eliminación, así como los efectos de esta eliminación sobre el sentido del texto.
[en] The recent Argentinian crisis, initiated at the end of 2001, induced to a particular and new condition of activation in the expresion´s way of the society. Although with the course of time that renewal in social practices was re-absorbed by the institutional structure and the same political class that initiated the crisis, some advances have been registered in the social production of habitat issue. The approval of the Law 341in the City of Buenos Aires allowed the delivery of subsidies for the construction of social housing by the National State to cooperatives and intermediate organizations, which changed the axis of their actions for enlist into significant construction´s projects to face the present situation of residence deficit of his members. In this way, groups of diverse origins in the social field, related in another time with the occupation of real estate as the MOI (Movement of Occupants and Tenants), groups of the block "piquetero" as the MTL (Territorial Movement of Liberation) or the Plaza de Mayo Mothers, nowadays are in full activity for the production of social housing. From this perspective, the present work tries to realize the recent experiences of counterurbanization, wich have in essence an argumentative spirit to the new forms of distinguishing expansion of the city. It is a question of self-administration construction of social housing that put into practice actions and instruments for containment and inclusion, with the intention of mitigating the effects of these asymmetries.

[es] La reciente crisis argentina iniciada a fines de 2001 indujo a un estado particular de activación de novedosos modos de expresión de la sociedad. Si bien con el paso del tiempo ese clima de renovación de las prácticas sociales fue reabsorbido por la estructura institucional y la clase política que desató la crisis, se han registrado algunos avances en lo que hace a la producción social del hábitat. La aprobación de la Ley 341 en la ciudad de Buenos Aires permitió la entrega de subsidios y créditos para la construcción de vivienda social por parte del Estado a cooperativas y organizaciones intermedias, que cambiaron el eje de sus acciones para encolumnarse en proyectos de construcción superadores de la actual situación de déficit habitacional de sus integrantes. Por este medio, grupos de diversos orígenes en el campo social, relacionados en otro tiempo a la ocupación de inmuebles como el MOI (Movimiento de Ocupantes e Inquilinos), grupos integrantes del bloque piquetero como el MTL (Movimiento Territorial de Liberación) o las mismas Madres de Plaza de Mayo, hoy en día se encuentran en actividad plena para la producción de vivienda social. Desde esta perspectiva, el presente trabajo pretende dar cuenta de experiencias recientes de contraurbanización, que tienen en esencia un espíritu contestatario a las nuevas formas de expansión diferencial de la ciudad. Se trata de la construcción autogestiva de vivienda social que pone en práctica acciones e instrumentos de contención e inclusión, con el propósito de mitigar los efectos de estas asimetrías.
[en] This article analyses the frontier defence of the Spanish empire and its particularities based on the specific case of the Guaraní militias and the population of the Jesuit reductions of Paraguay in the period 1750–1767/8. We seek to enter into an existing debate with the historiography on Bourbon reformism and its application in those areas of the Río de la Plata, fundamentally dedicated to analysis of the frontiers of the empires of the modern era and the ways in which they were defended. We will show that the demographic evolution of these reductions, conditioned in part by the mobilization of their Guaraní militias, limited the military influence of the Bourbon reforms in those lands.

[es] Este artículo analiza la defensa fronteriza del Imperio español y sus particularidades a partir de un caso concreto, como son las milicias guaraníes y la población de las reducciones jesuíticas de Paraguay en el período 1750-1767/1768. Perseguimos entrar en debate con la historiografía que nos precede sobre el reformismo borbónico y su aplicación en aquellas tierras rioplatenses, fundamentalmente con la dedicada al análisis de las fronteras de los imperios de la época moderna y las formas en que se defendieron. Demostraremos que la evolución demográfica de esas reducciones, condicionada en parte por las movilizaciones de sus milicias guaraníes, limitó la influencia militar de las reformas borbónicas en esas tierras.
[en] The introduction of modern architecture in Spain, specifically in Catalonia, follows a series of phases. If you stick to the dominant literature this introduction would be made by the GATEPAC in the early 1930s and arise as a dubious introduction scarce and, in part, almost magical.However it is possible to draw another reading of this evolution from the analysis of the problem of housing in Spain and how the solutions adopted had an impact on constructions that use the formal repertoire of modern architecture.The Do.Co.Mo.Mo's. database, referring to Barcelona, lists 34 buildings that could be classified as rationalists and / or modern. According to other sources, we could reach fifty constructed buildings between the late 1920s and the end of the war in Spain. The article presents the results of a field work that, using different sources, has tried to to order and record the architectural production that can be considered modern / rationalist in Barcelona in the 1920s and 1930s

[es] La introducción de la arquitectura Moderna en España, más concretamente en Catalunya, sigue una serie de fases. Si nos atenemos a la bibliografía dominante esta introduccióncorrería de la mano del GATCPAC a inicios de los años 1930 y se plantearía como una introducción dubitativa, escasa y, en parte, casi mágica.Sin embargo es posible trazar otra lectura de esta evolución a partir del análisis del problema de la vivienda en España y de cómo las soluciones que se fueron adoptando tuvieron una repercusión en construcciones que utilizan el repertorio formal de la arquitectura moderna.La base de datos del Do.Co.Mo.Mo., en referencia a Barcelona, nos da un total de 34 edificios que podrían clasificarse como racionalistas y/o modernos. Según otras fuentes podríamos llegar a una cincuentena de edificios construidos entre finales de la década de 1920 y el final de la guerra de España. El artículo presenta los resultados de un trabajo de campo que utilizando distintas fuentes, ha intentando ordenar y registrar la producción arquitectónica que podemos considerar moderno/racionalista en Barcelona en las décadas de 1920 y 1930
[en] The aim of this article is to develop and propose a line of questioning for contemporary literary theory around the concepts of "archive" and "intertextuality". Firstly, the current panorama of interdisciplinary studies on the question of the archive is reconstructed, in order to propose an "archival turn" in contemporary artistic criticism. Secondly, Juan José Mendoza's conceptualization of "hyperarchives" is recovered, questioning his ontological commitments (in particular, of object-oriented ontology) and his rereading of the notion of "intertextuality". Finally, we continue this theoretical import to affirm that intertextuality is, in its fundamental features, a causal relationship, so that any question about the archive and intertextuality depends on the theory of causality that it supposes and puts into action.

[es] El objetivo del artículo es desarrollar y proponer una línea de interrogación para la teoría literaria contemporánea alrededor de los conceptos de "archivo" e "intertextualidad". En primer lugar, se reconstruye el panorama actual de los estudios interdisciplinarios sobre la cuestión del archivo, para proponer un "giro archivístico" de la crítica artística contemporánea. En segundo lugar, se recupera la conceptualización de Juan José Mendoza alrededor de los "hiperarchivos", interrogando sus compromisos ontológicos (en particular, de la ontología orientada a objetos) y su relectura de la noción de "intertextualidad". Por último, continuamos tal importación teórica para afirmar que la intertextualidad es, en sus rasgos fundamentales, una relación de causalidad, por lo que cualquier interrogación sobre el archivo y la intertextualidad depende de la teoría de la causalidad que ella supone y pone en acto.
[en] The present paper discusses Tommaso Marinetti's and Valentine de Saint-Point's treatment of the theme of love in relation to the ongoing theoretical debate on the death of the avant-garde. It examines some of the most controversial texts against love written by the two futurist authors and explores the possibility of a non-historicist approach to these writings. In particular, using the Derridean notion of textual 'transplantability', the paper re-situates the futurist polemic against love in contemporary culture and suggests an 'un-timely' connection between the cultural context of the old avant-garde and the present time. In the light of this connection, the paper argues for a broader understanding of the relationship between the 'dead' and the 'living' in avant-garde studies.

[es] El presente artículo analiza el tratamiento que hacen Tommasso Marinetti y Valentine de Saint-Point del tema del amor en relación al debate teorético actual sobre la muerte en la vanguardia. Examina algunos de los textos contra el amor más controvertidos escritos por los dos autores futuristas y explora la posibilidad de un enfoque no historicista sobre estos escritos. En particular, utilizando la noción derridiana de "injerto" textual, el artículo resitúa la polémica futurista contra el amor en la cultura contemporánea y sugiere una conexión "extemporánea" entre el contexto cultural de la vieja vanguardia y el presente. A la luz de esta conexión, el artículo aboga por un entendimiento más amplio de la relación entre los "muertos" y los "vivos" en los estudios vanguardistas.
[en] In this research we reflect on how the modelling cycle proposed by Couso and Garrido-Espeja (2017) for the design of teaching sequences can be used to analyse how a teaching and learning sequence tries to promote modelling. The teaching sequence "Energy and emotions" addresses the energy model (transfer, conservation and degradation of energy) and is part of a larger curricular project titled 'Scientific thinking competencies. Science 12-15'. This teaching and learning sequence was designed to promote modelling in a contextualized teaching approach. However, there are several ways to conceptualise and promote modelling as a scientific practice in the science class. In this sense, the modelling cycle of our framework has been a useful tool for analysing the activities around key ideas of the energy model proposed in the design of the teaching and learning sequence. As a result of this analysis, we have found that the teaching sequence contains many activities that promote the evaluation of key ideas of the model among students by obtaining further evidence or deepening in the exploration of the phenomena. Instead, activities promoting structuring ideas are not so frequent since there are few ones that motivate the expression and consensus of a final model.

[es] Reflexionamos sobre cómo el ciclo de modelización propuesto por Couso y Garrido-Espeja, 2017 para el diseño de secuencias didácticas puede servir para analizar cómo una unidad didáctica trata de promover la modelización. La unidad didáctica escogida "Energía y emociones" corresponde al modelo de energía (transferencia, conservación y degradación de la energía), enmarcada en la propuesta curricular 'Competencias de pensamiento científico. Ciencias 12-15'. Se diseñó con el objetivo de promover la modelización en una enseñanza contextualizada. Sin embargo, existen diversos modos de entender la práctica científica de modelización y de promoverla en la clase de ciencias. En este sentido, el ciclo de modelización de nuestro marco ha resultado una herramienta útil para analizar, en torno a las ideas clave del modelo de energía, las actividades propuestas en el diseño de la unidad didáctica. Como resultado del análisis, hemos evidenciado que la propuesta didáctica contiene muchas actividades que promueven la evaluación de las ideas clave del modelo, facilitando la obtención de pruebas o profundizando en la exploración del fenómeno. En cambio, no son tan frecuentes las actividades de estructuración de ideas de los estudiantes ya que son escasas las que incentivan la expresión y el consenso de un modelo final.
[en] Conspiracies and conspiracy theories have become usual tools for the interpretation of contemporary social and political phenomena. This article proposes an interdisciplinary approach to conspiracism with the aim of contributing to a deeper and more thorough understanding of this phenomenon, while inviting its readers to reflect on it. First, we put forward the need for a conceptual and semantic effort that allows for a clear distinction between the terms related to the conspiracist universe (conspiracy, plot, conspiranoia, conspiracism), as well as their complex relationship with other relevant concepts (ignorance, transparency). Second, we delve into the most significant implicit or explicit elements with which conspiracist narratives operate, by paying special attention to their unique conception of power, the elites and their relationship to accountability. Finally, we consider the compensatory and appealing dimension of conspiracy theories in connection to a number of cognitive biases (confirmation, proportionality, pattern recognition, the conjunctive fallacy) defending the need for a distinction between strong and weak conspiracist worldviews. &nbsp;

[es] Tanto las conspiraciones como las teorías de la conspiración se han convertido en herramientas habituales para la interpretación de los fenómenos sociales y políticos contemporáneos. El artículo propone un acercamiento interdisciplinar a la cuestión del conspiracionismo a fin de estimular la reflexión y contribuir a u na comprensión amplia y profunda del mismo. En primer lugar, planteamos la necesidad de un esfuerzo de precisión conceptual y semántica que permita distinguir entre términos pertenecientes al universo conspiracionista (conspiración, conjura, conspiranoia, conspiracionismo), así como su compleja relación con otros conceptos relevantes (ignorancia, transparencia). En segundo lugar, nos aproximamos a los elementos más significativos con los que operan de forma explícita o implícita los discursos conspiracionistas (élite, despiertos, dormidos, estructura impersonal), tratando de abordar la particular concepción del poder, las élites o la responsabilidad que se derivan de ellos. Por último, se aborda la dimensión compensatoria y atrayente de las teorías de la conspiración en relación con una serie de sesgos cognitivos (confirmación, proporcionalidad, reconocimiento de patrones, falacia conjuntiva), proponiendo la distinción entre formas fuertes y débiles de conspiracionismo.
[en] Given the apparent stagnation and failure (due to language and methodology employing viewpoint) of criminology to address phenomena that generate more harm to society, the authors, after uncovering and criticizing the why and how of this epistemological limitation, propose an approach to the treatment of these phenomena from a different perspective, broader, whose orientation is social harm. The article proposes and raises the debate about the appropriateness of using this approach.

[es] Ante el evidente estancamiento e imposibilidad (debido al lenguaje, metodología y punto de vista que emplea) de la criminología para abordar los fenómenos que más daño generan para la sociedad, los autores, después de develar y criticar el por qué y el cómo de esta limitación epistemológica, proponen un enfoque para el tratamiento de dichos fenómenos desde una perspectiva diferente, más amplia, que tiene como orientación el daño social. El artículo propone y deja planteado el debate acerca de la conveniencia de utilizar esta perspectiva.
[en] This paper presents a research on interventions policies in housing and social housing in 19 Latin-American countries. It considers the historical, economical and social backgrounds, in which these policies were developed and the way the housing problematic was addressed. The historical background contributes to understand the social realities in each country, explaining why some specific courses were taken. All of this gives the opportunity to collect information and knowledge, which can be useful to address new challenges affecting the population in the future.This work is a review which covers from 1900 until 2010. The research, part of the doctoral thesis directed by the lecturer Dr. Horacio Capel, has been divided into three parts and this time states what have happened between 1973 until 2010. This review gives a synthesis about the different interventions executed in this area. It can also contribute to other researches as it covers the housing policies evolution in several Latin-American countries during a long period of time, explaining different interventions, which can also be a matter of research in the future.

[es] El presente trabajo es una investigación acerca de las políticas de intervención pública en el área de vivienda y vivienda social en 19 países latinoamericanos. Para ello se toma en consideración el contexto histórico, económico y social en que se desarrollaron estas políticas y la forma en que se abordó la problemática habitacional por los pueblos. El escenario histórico contribuye a entender las realidades sociales de cada país, aclarando por qué se determinó seguir ciertos rumbos. Todo esto nos da la oportunidad de recoger información y conocimientos que pueden ser útiles para abordar otros problemas futuros de la población. El trabajo es una revisión del período comprendido entre 1900 – 2010. La investigación, que forma parte de una tesis doctoral dirigida por el profesor Dr. Horacio Capel, ha sido dividida en tres partes y en esta ocasión se expone lo acontecido entre 1973 y 2010. Esta revisión ofrece una síntesis de las diferentes intervenciones realizadas en materia habitacional. Así mismo puede contribuir a otras investigaciones, puesto que cubre la evolución de las políticas de vivienda en diferentes países latinoamericanos durante un largo período de tiempo, explicando las diferentes intervenciones, lo que también puede ser objeto de investigación en el futuro.
[en] López Piñero's works on the history of evolutionism constitutes a fundamental contribution to the knowledge of processes related to the diffusion and reception of Darwinian ideas in Valencia and Spain as a whole. They are also important for understanding the incorporation of comparative approaches in modern morphology.

[es] La obra de López Piñero relacionada con la historia del evolucionismo constituye una contribución de primer orden al conocimiento de la difusión y recepción de las ideas darwinistas en Valencia y en el conjunto de España, así como para la comprensión del proceso por el que los enfoques comparativos se integran en la morfología moderna.
[en] The Spanish press, docile instrument of Francoism, fully refl ects —between 1942 and 1945— all the embarrassment of a regime that loses, with the collapse of Fascism, its great political reference. The confusion of newspapers facing the Italian military and political catastrophe, after years of praising Mussolini's system, expresses itself in often contradictory reports and articles: important events such as the dismissal of the Duce and the formation of Badoglio's Government, the armistice and the creation of the Social Republic, are objects of radically different analysis. Thereby, we can notice an absolutely original aspect of the press in these years: its lack of uniformity, even in the framework of a general evolution of its judgment about Fascist experience.

[es] La prensa española, dócil instrumento del franquismo, refl eja plenamente —entre 1942 y 1945— todo el desconcierto de un régimen que pierde, con el derrumbamiento del fascismo, su gran referente político. La desorientación de unas publicacionesque tienen que enfrentarse a las catástrofes militares y políticas italianas, después de haber exaltado durante años el sistema mussoliniano, se expresa en crónicas y comentarios a menudo contradictorios: acontecimientos tan importantes como la destitución del Duce y la formación del Gobierno Badoglio, el armisticio y la creación de la República Social, son de hecho objeto de análisis radicalmente distintos. Emerge así un trato absolutamente característico de la prensa en ese bienio, o sea, su falta de uniformidad, aún en el marco de una general evolución de su juicio sobre la experiencia fascista.