BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] L'organització mundial de la salut, assenyala que la major part de les agressions sexuals tenen com a víctimes a dones i nenes, i són perpetrades per homes i nens. En alguns països, gairebé una de cada quatre dones ha estat víctima de violència sexual per part de la seva parella i fins a una tercera part de les adolescents han sofert una iniciació sexual forçada. Estudis especialitzats fan referència al percentatge de dones que han sofert alguna forma d'abús sexual abans dels 18 anys. En el mateix sentit, enquestes mundials assenyalen que entre el 10% i el 69% de les dones diuen haver estat agredides físicament per una parella masculina en algun moment de la seva vida. La violència sexual infantil provoca a les seves víctimes una sèrie de repercussions i seqüeles, psicològiques, emocionals, socials; compromet el desenvolupament integral de l'individu, i provoca l'aparició d'una sèrie de patologies a l'edat adulta. La present investigació fa una revisió teòrica de la violència sexual, de la violència de gènere, i de les aportacions del procés de recuperació a través de la dansa moviment teràpia d'aquesta població. També es mostra el recorregut del marc d'actuació dels organismes d'ordre públic de la ciutat de Barcelona per a l'atenció i detecció en casos d'abús sexual

[es] La organización mundial de la salud, señala que la mayor parte de las agresiones sexuales tienen como víctimas a mujeres y niñas, y son perpetradas por hombres y niños. En algunos países, casi una de cada cuatro mujeres señala haber sido víctima de violencia sexual por parte de su pareja y hasta una tercera parte de las adolescentes han sufrido una iniciación sexual forzada. Estudios especializados hacen referencia del porcentaje de mujeres que han sufrido alguna forma de abuso sexual antes de los 18 años de edad. Del mismo modo, encuestas mundiales demuestran que entre el 10% y el 69% de las mujeres señalan haber sido agredidas físicamente por una pareja masculina en algún momento de sus vidas. La violencia sexual infantil devenga en sus víctimas toda una serie de repercusiones y secuelas psicológicas, emocionales, sociales; pone en compromiso el desarrollo integral del individuo, e influencia en el despliegue de una serie de patologías en la edad adulta. La presente investigación hace una revisión teórica acerca de la violencia sexual y la violencia de género, además de las aportaciones del proceso de recuperación a través de la danza movimiento terapia en esta población. Así como un recorrido del marco de actuación de los organismos de orden público de la ciudad de Barcelona para la atención y detección en casos de abuso sexual
[ca] La ràpida aparició de les noves tecnologies i l'accés cada cop més globalitzat a internet promouen l'ús massiu de les TIC. Respecte a aquesta qüestió, la construcció i el desenvolupament dels entorns personals d'aprenentatge (EPA) faciliten les habilitats requerides per autodirigir el procés d'adquisició de coneixements. L'objectiu d'aquest estudi és analitzar com perceben l'aprenentatge autodirigit els estudiants universitaris d'últim any de carrera costa-riquenys, com també valorar la relació amb el seu EPA i amb el rendiment acadèmic. Es va fer servir un disseny no experimental i transaccional d'abast correlacional. Es va aplicar un qüestionari amb diferents escales a una mostra probabilística estratificada (n = 1187) de 51 carreres de la Universitat Nacional. Els resultats mostren un nivell alt de preparació cap a l'aprenentatge autodirigit. Tanmateix, encara que es detecta un gran desig d'aprendre i capacitat d'autocontrol, l'alumnat necessita més orientació per tal d'adquirir habilitats sobre l'autogestió de l'aprenentatge. Igualment, es troba una relació moderada i positiva entre aquest enfocament de formació i els EPA. Per últim, es visualitzen diferències significatives al rendiment acadèmic de l'alumnat en funció de la preparació cap a l'aprenentatge autodirigit.

[es] La rápida aparición de nuevas tecnologías y el acceso cada vez más globalizado a internet promueven el uso masivo de las TIC. Al respecto, la construcción y el desarrollo de los entornos personales de aprendizaje (PLE) facilitan las habilidades requeridas para autodirigir el proceso de adquisición de conocimientos. El objetivo de este estudio es analizar cómo perciben el aprendizaje autodirigido los estudiantes universitarios de último año de carrera costarricenses, además de valorar la relación con su PLE y con el rendimiento académico. Se utilizó un diseño no experimental y transaccional de alcance correlacional. Se aplicó un cuestionario con diferentes escalas a una muestra probabilística estratificada (n = 1187) de 51 carreras de la Universidad Nacional. Los resultados muestran un nivel alto de preparación hacia el aprendizaje autodirigido. Sin embargo, aunque se detecta un gran deseo de aprender y capacidad de autocontrol, el estudiantado requiere de mayor orientación para la adquisición de habilidades en torno a la autogestión del aprendizaje. Igualmente, se encuentra una relación moderada y positiva entre este enfoque de formación y los PLE. Por último, se visualizan diferencias significativas en el rendimiento académico del alumnado en función de la preparación hacia el aprendizaje autodirigido.
[ca] Nens que comencen a escriure amb lletra lligada tracen en una taula digital les paraules que els dicten els seus professors. Els seus traços queden registrats i permeten als investigadors dur a terme diferents experiments. L'objectiu és estudiar com planifiquen els nens l'acte d'escriure i saber si hi ha diferències o no amb la manera que ho fan els adults.

[es] Niños que empiezan a escribir con letra ligada trazan en una mesa digital las palabras que les dictan sus profesores. Sus trazos quedan registrados y permiten a los investigadores llevar a cabo diferentes experimentos. El objetivo es estudiar cómo planifican el acto de escribir y saber si hay diferencias o no con la manera que lo hacen los adultos.
[ca] El present treball pretén confeccionar un fil reflexiu sobre la nostra percepció de la malaltia i les seves repercussions socials. Aquest estudi ens remet a la problematització del cos malalt i les identitats doloses. A la novel·la Sistema Nervioso de Lina Meruane trobem un exemple excel·lent per a justificar la implicació artística en la tasca de desestigmatització que el nostre imaginari demanda de manera urgent.

[es] El presente trabajo pretende confeccionar un hilo de reflexiones acerca de nuestra percepción sobre la enfermedad y sus repercusiones sociales. Ese estudio nos lleva a la problematización del cuerpo enfermo y las identidades dolientes. En la novela Sistema Nervioso de Lina Meruane encontramos un ejemplo excelente para justificar la implicación artística en la desestigmatización que nuestro imaginario pide urgentemente
[ca] Leonardo Padura és un dels autors cubans més reconeguts en l'actualitat. Les seves novel·les, principalment sobre detectius, narren el que ha estat la vida social, i fins i tot econòmica, de la Cuba pre i post revolució. En fer això se li pot considerar un escriptor-historiador per la seva manera d'utilitzar la Història. Tot i així, un dels aspectes interessants del seu estil, i que ho diferencia dels altres, és el seu ús de la ciutat per il·lustrar la Història contemporània de Cuba alhora que explica les seves històries. L'Havana amb els seus barris, els seus carrers i la seva gent, delimiten la Història i les històries cubanes en els textos d'aquest autor.

[es] Leonardo Padura es uno de los autores cubanos más reconocidos en la actualidad. Sus novelas, principalmente detectivescas, narran lo que ha sido la vida social, y hasta económica, de la Cuba pre y post revolución. Al hacer esto se le puede considerar un escritor-historiador por su manera de usar la Historia. Sin embargo, uno de los aspectos interesantes de su estilo, y que lo diferencia de otros, es su uso de la ciudad para ilustrar la Historia contemporánea de Cuba a la vez que cuenta sus historias. La Habana con sus barrios, sus calles y su gente, delimitan la Historia y las historias cubanas en los textos de este autor.
[ca] En aquest projecte s'ha dut a terme la realització d'un algoritme per tal de solventar la problematica que se'ls hi presenta a les aerolínies comercials i a les de logística en el moment de fer la planificació de les rutes a cobrir, i el seu horari. Aquesta aplicació al mateix temps ajuda a resoldre en una primera fase el problema de la assignació d'aeronaus a aquestes rutes.

[es] En este proyecto se ha llevado a cabo la realización de un algoritmo para solucionar la problemática que se les presenta a las aerolíneas comerciales y a las de logística en el momento de hacer la planificación de las rutas a cubrir, y su horario . Esta aplicación al mismo tiempo ayuda a resolver en una primera fase el problema de la asignación de aeronaves a estas rutas.
[ca] Es va analitzar de forma retrospectiva una sèrie de pacients amb una edat mitjana de 79 anys amb càncer de mama localitzat, amb receptor d'estrogen positiu tractades amb hormonoteràpia primària. Després de rebre el tractament primari les pacients candidates es van sotmetre a cirurgia. La resposta clínica va ser del 63.6%. La mitjana de temps a progressió va ser de 94 mesos i la mitjana de la supervivència global no es va assolir, essent la mitja de 123 mesos. Es va avaluar l'impacte de la cirurgia en aquests resultats, sense trobar-se diferències estadísticament significatives. La hormonoteràpia exclusiva en casos seleccionats és efectiva i segura.

[es] Se analizó de forma retrospectiva una serie de pacientes con una edad mediana de 79 años con cáncer de mama localizado, con receptor de estrógeno positivo tratadas con hormonoterapia primaria. Tras recibir el tratamiento primario las pacientes candidatas se sometían a cirugía. La respuesta clínica fue de un 63.6%. La mediana de tiempo a progresión fue de 94 meses y la mediana de la supervivencia global no se alcanzó, siendo la media de 123 meses. Se evaluó el impacto del tratamiento quirúrgico en estos resultados, no objetivándose diferencias estadísticamente significativas. La hormonoterapia exclusiva en casos seleccionados es efectiva y segura
[ca] L'article fa una breu presentació dels inicis de la implementació del programa STEAMcat (que va començar el curs 2017-18), centrant-se en les aportacions fonamentals del Jordi Domènech. Recordem el seu paper en la definició del mapa STEAMcat i de les STEAMtools, en la configuració de la figura de l'ambaixador/a STEAMcat, en el disseny dels acompanyaments als centres del programa amb el Quadern del Nucli Impulsor, en la primera aproximació a l'avaluació d'impacte del programa i en la promoció de la documentació de la pròpia pràctica per part del professorat, entre d'altres.

[es] El artículo presenta brevemente los inicios de la implementació del programa STEAMcat (que comenzó durante el curso 2017-18), centrándose en las aportaciones fundamentales de Jordi Domènech. Se recuerda su papel en la definición del mapa STEAMcat i en el desarrollo de las STEAMtools, así como en la configuración de la figura del embajador STEAMcat, en el diseño de los asesoramientos a los centros del programa de innovación con el Quadern del Nucli Impulsor, en la primera aproximación a la evaluación de impacto del programa, en el fomento y promoción de la documentación de la propia práctica docente.
[ca] Els vídeos inunden la xarxa. Milers d'hores de vídeo es carreguen a portals com YouTube i són de lliure accés per a tot aquell que tingui connexió a Internet. Davant d'aquesta allau de vídeo només uns pocs arriben a ser vistos per milions de persones. Aquests vídeos són anomenats virals, i en alguns dels casos, aquests han estat articulats amb aquesta finalitat. En vídeo màrqueting, que la peça produïda es converteixi en viral és el desig de qualsevol creatiu.Sota aquesta premissa s'aborda aquesta investigació: definir les claus de l'èxit per tal de reproduirles.

[es] Los vídeos inundan la red. Miles de horas de vídeo se suben a portales como YouTube y son de libre acceso para todo aquel que tenga conexión a Internet. Ante esta avalancha de vídeos solo unos pocos llegan a ser vistos por millones de personas. Estos vídeos son llamados virales, y en algunos de los casos, éstos han sido articulados con esa finalidad. En vídeo marketing, que la pieza producida se convierta en viral es el deseo de cualquier creativo. Bajo esta premisa se aborda esta investigación: definir las claves del éxito con el fin de reproducirlas.
[ca] En aquest treball es van recollir 115 MAPAs realitzats a pacients hipertensos, i es va investigar la influencia que la edició dels valors de PA en el període que envolta l'inici de la son i la vigília podia tenir en la interpretació de la prova. Es va observar que el percentatge de pacients amb PA controlada amb o sense la edició dels valors va ser similar. Però, la edició de la MAPA va condicionar canvis en la classificació del perfil circadiari, observant-se una disminució de perfils reductors, reclassificats cap a perfils menys fisiològics com no-reductor o reductor extrem, ambdós associats a un pitjor pronòstic cardiovascular.

[es] En este trabajo se recogieron 115 MAPAs realizados a pacientes hipertensos, y se investigó la influencia que la edición de los valores de PA en el periodo que rodea al inicio del sueño y la vigilia podía tener en la interpretación de la prueba. Se observó que el porcentaje de pacientes con PA controlada con o sin la edición de valores fue similar. Sin embargo, la edición de la MAPA condicionó cambios en la clasificación del perfil circadiano, observándose una disminución de perfiles reductores, reclasificados hacia perfiles menos fisiológicos como no-reductor y reductor extremo, ambos asociados a un peor pronóstico cardiovascular.
[ca] Aquesta Instrucció dona per finalitzada la docència presencial del segon semestre del curs 2019-2020 i acorda que tota l'activitat docent pendent ha de continuar en format virtual fins a la finalització del curs, i, en previsió que la situació d'emergència no permeti dur a terme cap activitat d'avaluació presencial durant el segon semestre del curs 2019-2020, disposa que el professorat ha de dissenyar unpla d'avaluació no presencial que inclogui, també, els processos de recuperació.

[es] Esta Instrucción da por finalizada la docencia presencial del segundo semestre del curso 2019-2020 y reconoce que toda la actividad docente pendiente tiene que continuar en formato virtual hasta la finalización del curso, y, en previsión de que la situación de emergencia no permita llevar a cabo ninguna actividad de evaluación presencial durante el segundo semestre del curso 2019-2020, dispone
[ca] Avaluar periòdicament els serveis que ofereix la Universitat Autònoma de Barcelona permet detectar els punts febles i fer les modificacions necessàries per a garantir la satisfacció i l'excel·lència dels serveis que ofereix. Tot i l'excepcional treball que es realitza per definir i incentivar la participació en les enquestes s'ha detectat una mancança a l'hora de difondre els resultats que s'obtenen de forma general en tot l'àmbit universitari. Per resoldre aquest problema, en aquest treball s'han creat una sèrie d'eines per gestionar les enquestes i posteriorment visualitzar els resultats amb les quals s'espera poder millorar els serveis que ofereix la universitat i aconseguir un increment d'aquests processos participatius.

[es] Evaluar periódicamente los servicios que ofrece la Universidad Autónoma de Barcelona permite detectar los puntos débiles y hacer las modificaciones necesarias para garantizar la satisfacción y la excelencia de los servicios que ofrece. A pesar del excepcional trabajo que se realiza para definir e incentivar la participación en las encuestas se ha detectado una carencia a la hora de difundir los resultados que se obtienen de forma general en todo el ámbito universitario. Para resolver este problema, en este trabajo se han creado una serie de herramientas para gestionar las encuestas y posteriormente visualizar los resultados con las que se espera poder mejorar los servicios que ofrece la universidad y conseguir un incremento en los procesos participativos.
[ca] En aquest treball analitzem els determinants de l'èxit educatiu per a la població immigrant a Espanya, així com el seu grau de mobilitat intergeneracional educativa, comparant aquests resultats amb la resta de residents al nostre país. Com a font d'informació, utilitzem l'enquesta EU-SILC de 2011, que inclou un mòdul de transmissió intergeneracional de pobresa. Gràcies a aquest mòdul, podem conèixer el nivell acadèmic dels progenitors i comparar-lo amb l'assolit pels seus fills. Per analitzar els determinants de l'èxit educatiu, utilitzem una estimació de màxima versemblança, tenint en compte variables del mateix individu, de la seva família i del seu entorn, mentre que l'estudi de mobilitat educativa està basat en les tres tècniques més utilitzades en aquest tipus de treballs: correlació, regressió i matrius de transició. Respecte a l'èxit educatiu, l'estimació efectuada indica que la condició d'immigrant té un efecte negatiu sobre el nivell acadèmic aconseguit. A més, el nivell acadèmic dels immigrants està molt relacionat amb el de les seves mares i amb la situació econòmica de la llar on van créixer. Quant a la mobilitat intergeneracional, s'observa una clara millora en la situació de tots els individus analitzats respecte de les seves mares. No obstant això, el grau de mobilitat és molt diferent en funció del gènere. Els homes presenten uns indicadors similars independentment del seu lloc de naixement, mentre que les dones immigrants tenen una mobilitat inferior a les d'origen espanyol.

[es] En este trabajo analizamos los determinantes del logro educativo para la población inmigrante en España, así como su grado de movilidad intergeneracional educativa, comparando estos resultados con el resto de residentes en nuestro país. Como fuente de información, utilizamos la encuesta EU-SILC de 2011, que incluye un módulo de transmisión intergeneracional de pobreza. Gracias a este módulo, podemos conocer el nivel académico de los progenitores y compararlo con el alcanzado por sus hijos. Para analizar los determinantes del logro educativo, utilizamos una estimación de máxima verosimilitud, teniendo en cuenta variables del propio individuo, de su familia y de su entorno, mientras que el estudio de movilidad educativa está basado en las tres técnicas más utilizadas en este tipo de trabajos: correlación, regresión y matrices de transición. Respecto al logro educativo, la estimación efectuada indica que la condición de inmigrante tiene un efecto negativo sobre el nivel académico alcanzado. Además, el nivel académico de los inmigrantes está muy relacionado con el de sus madres y con la situación económica del hogar donde crecieron. En cuanto a la movilidad intergeneracional, se observa una clara mejoría en la situación de todos los individuos analizados respecto a sus madres. Sin embargo, el grado de movilidad es muy diferente en función del género. Los hombres presentan unos indicadores similares independientemente de su lugar de nacimiento, mientras que las mujeres inmigrantes tienen una movilidad inferior a las de origen español.
[ca] El tractament de les dades és una activitat que està en augment dia rere dia, i amb mot més protagonisme dins del món de l'empresa. El tractament d'aquestes ofereix opcions d'optimització del teu negoci, noves oportunitats comercials i comparació contra la competència d'entre moltes. Aquest projecte ofereix la capacitat d'obtenir aquest tractament a empreses que no disposen d'una gran massa crítica, substituint la necessitat de l'adquisició del software i hardware adient, i la pròpia captació de personal qualificat.

[es] El tratamiento de los datos es una actividad en constante crecimiento, con cada vez más protagonismo en el mundo empresarial. El tratamiento de estos datos ofrece opciones de optimización para tu negocio, nuevas oportunidades comerciales y comparación con la competencia, entre muchas otras cosas. Este proyecto brinda la capacidad de acceder a este tratamiento de datos para empresas que no disponen de una gran masa crítica, evitando la necesidad de adquirir software y hardware adecuados, así como contratar personal cualificado.
[ca] El projecte que s'exposa a continuació està dedicat al control d'instruments mitjançant el bus d'instrumentació GPIB programat amb el software Matlab. Està dividit en tres parts. La primera, es durà a terme en el laboratori de docència i l'objectiu serà controlar l'oscil·loscopi i el generador de funcions. Com exemple del control realitzat es realitzarà una aplicació que permetrà obtenir el diagrama de Bode de mòdul de qualsevol sistema electrònic. La segona part es durà a terme en el laboratori d'investigació i l'objectiu serà controlar l'analitzador de semiconductors. En aquest cas, l'aplicació realitzada permetrà la realització de mesures per a la caracterització de transistors. Les aplicacions de les dues parts seran realitzades mitjançant una interfaç gràfica d'usuari dissenyada amb l'eina GUIDE de Matlab.

[es] El proyecto que se expone a continuación está dedicado al control de instrumentos mediante el bus de instrumentación GPIB programado con el software Matlab. Está dividido en dos partes. La primera, será llevada a cabo en el laboratorio de docencia y el objetivo será controlar el osciloscopio y el generador de funciones. Como ejemplo del control realizado se desarrollará una aplicación que permitirá obtener el diagrama de Bode de módulo de cualquier sistema electrónico. La segunda parte será llevada a cabo en el laboratorio de investigación y el objetivo será controlar el analizador de semiconductores. En este caso, la aplicación desarrollada permitirá la realización de medidas para la caracterización de transistores. Las aplicaciones de ambas partes estarán realizadas mediante una interfaz gráfica de usuario diseñada con la herramienta GUIDE de Matlab.
[ca] Un equip internacional ha elaborat models tridimensionals de la mossegada de l'amfibi viu més gran del món, la salamandra gegant de la Xina. L'estudi, encapçalat per l'investigador Josep Fortuny de l'ICP i publicat a la revista PLoS ONE, explica els mecanismes que utilitza per alimentar-se aquest enigmàtic animal, en greu perill d'extinció i la biologia del qual es coneix molt poc. El treball revela que aquesta salamandra s'alimenta especialment de preses localitzades just enfront seu, però que també pot realitzar ràpides captures d'animals que es troben en una posició més lateral. Entendre com caça aquesta espècie no només permet avançar en el coneixement de la seva biologia sinó que ajudarà a reconstruir com s'alimentaven els primers tetràpodes i amfibis extints.

[es] Un equipo internacional ha elaborado modelos tridimensionales de la mordedura del anfibio vivo más grande del mundo, la salamandra gigante de China. El estudio, encabezado por el investigador Josep Fortuny del ICP y publicado en la revista PLoS ONE, explica los mecanismos que utiliza para alimentarse este enigmático animal, en grave peligro de extinción y cuya biología se conoce muy poco. El trabajo revela que esta salamandra se alimenta especialmente de presas localizadas justo enfrente suyo, pero que también puede realizar rápidas capturas de animales que se encuentran en una posición más lateral. Entender cómo caza esta especie no sólo permite avanzar en el conocimiento de su biología sino que ayudará a reconstruir cómo se alimentaban los primeros tetrápodos y anfibios extintos.