BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Given the evolution in technology, the requirements needed in products that will be launched to the market is greater each day, that is to say, the demands needed to be fulfilled are more difficult and more expensive, not only to satisfy the exigencies of the client, but to ensure some quality and safety canons. This has a great relationship with the manufacturing of engineering products, as accuracy and surface finish quality are critical in many cases. One of the most widely used processes to obtain such characteristics is grinding. This project will be focused on the study of high accuracy grinding processes of steel to measure the wear produced on different alumina grinding wheels (being this combination one of the most commonly used), thus to be able to optimize the process by extending its life and productivity in the future.

[es] Dada la evolución de la tecnología, las exigencias requeridas en productos que serán lanzados al mercado son cada vez mayores, es decir, los requerimientos que deben ser cumplidos son cada vez más difíciles y costosos, no solamente para satisfacer las necesidades del cliente, si no para garantizar unos cánones de calidad y seguridad. Esto tiene una gran relación con la fabricación de productos ingenieriles, donde la precisión y los buenos acabados superficiales son esenciales en muchos casos. Uno de los procedimientos más ampliamente utilizados para obtener dichas características es el rectificado. Este proyecto se centrará en el estudio del desgaste en procesos de rectificado de alta precisión, realizados sobre acero con diferentes tipos de muelas de alúmina (siendo esta una de las combinaciones más usuales), para así poder, de cara a futuro, optimizar el proceso, aumentando su vida y productividad.
[en] This paper analyzes the transitional regime of Law No. 5/2015, dated 25 June, regarding Basque Civil Law, as its goal is to provide specific solutions to the conflicts that have arisen as a consequence of the change in the law in force. As a matter of fact, there are two main changes in Law No. 5/2015, comparing to the previous Law No. 3/1992 and the Civil Code, which are the creation of the Basque regional citizenship and the rules regarding forced heirship. We ought to analyze, thus, whether the wills, inheritance contracts and succession-related deeds, which were granted according to the previous law, are currently both valid and effective.

[es] En este trabajo se analiza el régimen transitorio de la Ley 5/2015, de 25 de junio, de Derecho Civil Vasco, con el objetivo de proponer soluciones concretas a los inevitables conflictos intertemporales que los operadores jurídicos se están viendo abocados a afrontar en el tránsito bien desde la Ley 3/1992, de Derecho Civil Foral del País Vasco bien desde el Código Civil, en dos cuestiones clave: la nueva vecindad civil vasca y las novedades introducidas en materia de sucesión forzosa. Esto último conecta, naturalmente, con aquellos instrumentos otorgados al amparo de la normativa anterior, cuya validez y eficacia actual ha de ser ponderada.
[en] The aim of this report is to produce the energy performance certificate of flat from a residential block located in Leioa. Furthermore, different measures, which could improve its thermal behaviour, and their economic viability are analysed.

[es] El documento que se presenta tiene como finalidad realizar la certificación energética de una vivienda perteneciente a un bloque residencial situado en Leioa. Además, se estudian diferentes medidas para obtener un mejor comportamiento térmico y se analiza la viabilidad económica de las mismas
[en] The aim of this project is to study if it is possible to supply a farm-household only using solar energy, it is detached from the electrical grid, so it is not going to receive any from the enterprises. The house it is located in Geldo, Bizkaia. It has an oceanic climate, so there are not many sun hours compared to other locations, due to weather. It is estimated that a detached household needs an average of 15.5 kWh a day. Thus, the solar panels need to produce more energy than that, because it is necessary to store energy for future use, when it is needed, for example, in cold days. This installation needs solar panels, wires, an inverter, batteries and a solar panel regulator. The solar panels take the photons from the sunlight to convert into constant current. Then, the wires transport the current to the batteries, where it is stored for future use. The regulator avoids charging if batteries are at full charge. Finally, the inverter converts direct current into alternating current, the kind of current that the house grid needs. Thus, it can be used by electrical appliance.

[es] El objetivo de este proyecto es investigar si es posible suministrar la cantidad necesaria de energía a una vivienda unifamiliar, solamente mediante el uso de paneles solares. Por tanto, esta vivienda se encuentra fuera de la red eléctrica. El caserío se encuentra en Geldo, Bizkaia. El clima es oceánico, esto quiere decir que hay pocas horas de sol (por la meteorología). Además, los inviernos son fríos, por lo que el consumo de la calefacción en ciertos meses será elevado. Por esto la eficiencia de los paneles solares es importante. Se estima que una vivienda unifamiliar consume una media de 15.500 kWh. Por consiguiente, los paneles deberán crear una cantidad superior. En invierno, el consumo será más elevado que esa cantidad y hará falta que las baterías contengan suficiente energía para suministrar en esos días. La instalación la conforman los paneles solares, el cableado, el regulador, las baterías y el inversor. Los paneles solares utilizando los fotones que recibe de la radiación solar, producen corriente continua. Mediante el cableado la electricidad se transporta a los diferentes elementos. Las baterías almacenan esa energía y el regulador evita que se sigan cargando si se encuentran a plena carga. Finalmente, el inversor transforma la corriente continua en alterna, el tipo de corriente que pueden usar los electrodomésticos.
[en] In the last few years, advergames have become an innovative tool through which advertisers are sending their advertising messages to their target audiences. Some of the most recent advergames usually take the form of a gaming app, so that consumers can play them through their mobile devices (smartphones and tablets) as many times as they want. However, the effect of repeated exposure to the advergame on its effectiveness has received limited attention in previous advergaming literature. In order to fill this gap, the purpose of this study is to analyse the effect of advergame repetition on its effectiveness, measured as players' brand attitude and purchase intentions. In addition, this study is aimed at investigating the role played by players' familiarity with the brand promoted in the advergame on this relationship. Based on a sample of 234 Irish participants who played an advergame from the well-known snack food brand Oreo, findings show that both brand attitude and purchase intentions of players with less brand familiarity have a curvilinear relationship with game repetition. On the contrary, players who are more familiar with the brand promoted in the advergame show a linear relationship among game repetition and players' brand attitude and purchase intentions.

[es] Los advergames se han convertido en una novedosa herramienta a través de la cual los anunciantes hacen llegar sus mensajes al público. Algunos advergames toman la forma de una 'app' de juegos para que los consumidores puedan jugarlos a través de sus dispositivos móviles tantas veces como consideren. Sin embargo, el efecto de la exposición repetida al advergame en la efectividad del mismo ha recibido escasa atención en la literatura. Teniendo esto en cuenta, el objetivo de este estudio es analizar el efecto de la repetición del advergame en su efectividad, medida a través de la actitud de los jugadores hacia la marca y la intención de compra, así como el papel que juega en dicha relación la familiaridad que los jugadores tienen con la marca que aparece en el advergame. En base a una muestra de 234 individuos irlandeses que han jugado un advergame de la marca Oreo, los resultados muestran que la actitud hacia la marca y la intención de compra de aquellos jugadores con menor familiaridad con la marca siguen una tendencia curvilínea en relación con el número de partidas jugadas, mientras que, para los jugadores que están más familiarizados con la marca, la tendencia es lineal e independiente del número de partidas jugadas.
[en] Games for second or foreign language teaching are becoming an innovative educational method in which a safe, immersive environment is created. The main aim of this project is to analyze in-depth the game-types and game-aims that a specific Elementary school has. To that end, observatory-based research has been accomplished. The results of the research revealed the different amount of game-types and game-aims that the Elementary school provided, including in the research two variables: different academic years, and subjects in which English is used. To sum up, the investigation reveals the number of games the school is provided with and the importance of acquiring the foreign language through immersive gaming environments.

[es] Los juegos como herramienta para la enseñanza de la lengua extranjera se están convirtiendo en un método educativo innovador con el fin de crear un entorno seguro y de inmersión en la lengua. El objetivo de este trabajo es hacer un análisis de los tipos de juegos y de los objetivos que estos juegos tienen en una escuela concreta de Educación Primaria. Para ello, se ha llevado a cabo una investigación basada en la observación. En los resultados de la investigación se ha recogido el número de los diferentes tipos y objetivos que tienen los juegos en esta escuela de Educación Primaria, incluyendo en la investigación dos variables: los diferentes cursos escolares y las diferentes asignaturas en las que se hace uso del inglés. En resumen, en el trabajo queda reflejado el número de juegos que la escuela ofrece y, por lo tanto, la importancia que se le da a adquirir la lengua extranjera mediante el uso de juegos en entornos de inmersión.
[en] This article presents a research about learning assessment that was conducted at an institution of higher edu-cation in engineering: the Escola Politécnica da Universidade de Pernambuco, Brazil. The work refers to three phases of the study and aims to describe the action-research phases in which Paulo Freire's ideas have most clearly interacted in teacher training, and to record the effects that these have had on his action. Five teachers participated in the study, who built and implemented a methodology for evaluating learning from a training and emancipatory perspective. All of this has carried through action-research using different tech-niques, such as: interviews, the researcher's diary, a questionnaire and documentary analysis. The results high-light three key phases in which it has been possible to clearly identify the influence of Freirean ideas: tackling with the institutional and evaluative culture of the University, discussing the new formative and emancipatory approach to evaluation practices and, finally, dealing with formative and emancipatory evaluation at present in the polytechnic. The conclusions suggest that the initiative taken by the group of teachers willing to promote the improvement of their students' learning has transformed the institution into a favourable space for educa-tional innovation. The institutionalisation of pedagogical meetings promoted by the research group is as-sumed to be an effect of Freire's ideas on the action of teachers.

[es] Este artículo presenta una investigación sobre la evaluación del aprendizaje que se realizó en una institución de Enseñanza Superior de ingeniería: la Escola Politécnica da Universidade de Pernambuco, Brasil. Se hace referencia a tres fases del estudio y su objetivo es describir aquellas fases en las que más claramente han interactuado las ideas de Paulo Freire en la formación del profesorado, y recoger los efectos que las mismas han tenido sobre su acción. En el estudio han participado 5 docentes, cuya inquietud les dispuso a construir y poner en práctica una metodología de evaluación del aprendizaje de perspectiva formativa y emancipadora, a través de la inves-tigación-acción en la que se han utilizado diferentes técnicas, tales como: entrevistas, diario de la investigado-ra, cuestionario, y análisis documental. Los resultados subrayan tres fases claves en las que se ha podido iden-tificar con claridad la influencia de las ideas freireanas, a saber: durante el abordaje de la cultura institucional y evaluativa de la Universidad, al dialogar sobre el nuevo enfoque formativo y emancipador para las prácticas de evaluación y, finalmente, al tratar la evaluación formativa y emancipadora en la actualidad en la escuela poli-técnica. Las conclusiones sugieren que la iniciativa llevada por el grupo de docentes dispuesto a promover la mejora del aprendizaje de su alumnado, ha transformado la institución en un espacio favorable a la innova-ción educativa. La institucionalización de encuentros pedagógicos promovidos por el grupo investigador se asume como un efecto de las ideas de Freire sobre la acción del profesorado.
[en] The family is the most important group of people that guarantees the well-being, protection and stability of a child. Over the course of time, this group has evolved a great deal and, at present, the diversity of family models is wide. However, there are types of families that are not well known, such as foster families. The school, the second most significant socializing agent for children, should take into account the reality of all families in order to guarantee the well-being of all students. This Final Degree Project is born with the intention of giving a definition of the foster family and to work this type of family in the school through the materials proposed in the work. Thus, the research is presented to work and make known, through children's literature, certain personal or social problems that foster children usually experience.

[es] La familia es el grupo de personas más importante que garantiza el bienestar, la protección y la estabilidad de un/a niño/a. A lo largo del tiempo, este grupo ha evolucionado mucho y, en la actualidad, la diversidad de modelos familiares es amplia. Sin embargo, hay tipos de familias que no son del todo conocidas, como pueden ser, las familias de acogida. La escuela, el segundo agente socializador más significativo de los/as niños/as, debería tener en cuenta la realidad de todas las familias para garantizar el bienestar de todo el alumnado. Este Trabajo de Fin de Grado nace con la intención de dar una definición sobre la familia de acogida y trabajar este tipo de familia en la escuela a través de los materiales propuestos en el trabajo. Así, la investigación se presenta para trabajar y dar a conocer, a través de la literatura infantil, determinados problemas personales o sociales que suelen experimentar los niños y niñas acogidos/as.
[en] The following project explains the design and implementation of a control module for a distributed domotic system, whose main objective is to allow the user to interact with the system.T he domotic system is known as Domus and has the characteristic of being modular. A module of this system is composed by a Control Module, a Power Module, an Audio Module and a Radio Module.T his report will describe in detail the design and implementation of the Control Module, which will be an interface between the user and the domotic system. In addition, it is in charge of receiving and transmitting different commands to all the elements of the system. T his module has been carried out by means of the microcontroller PIC16F887 and an RS-485 serial communication protocol between the modules of the system

[es] El proyecto que a continuación se presenta explica el diseño e implementación de un módulo de control de un sistema domótico distribuido, cuyo objetivo principal es permitir al usuario la interacción con el sistema.El sistema domótico se conoce como Domus y tiene la característica de ser modular. Un módulo de este sistema está compuesto por un Módulo de Control, un Módulo de Alimentación, un Módulo de Audio y Módulo de Radio.En esta memoria se describirá detalladamente el diseño y la implementación del Módulo de Control, el cual será una interfaz entre el usuario y el sistema domótico. Además, es el encargado de recibir y transmitir diferentes órdenes a todos los elementos del sistema. Este módulo se ha llevado a cabo mediante el microcontrolador PIC16F887 y un protocolo de comunicación serie RS-485 entre los módulos del sistema.
[en] Nowadays, most of the scientists agree on the importance of teaching the scientific competence. Even so, in many schools the different competences of the scientific competence is not taught. That is why in the following pages has been developed a proposal to work the properties of matter, density or floating using the use of data and argument competence of the scientific competence. In this way, information about what children know, like relate the mass and the air of an object with the flotation and what problems children have such the density concept and the difficult to make justify arguments are been taken.

[es] Hoy en día, a la hora de enseñar ciencia, la mayoría de los científicos coinciden en la importancia de la competencia científica. Aun así, en muchos colegios las diferentes dimensiones de la competencia científica se dejan a un lado. Sabiendo esto, en la siguiente propuesta se han usado las propiedades de la materia, densidad y flotación para trabajar aspectos como el uso de datos y la competencia argumentativa de la competencia científica. De este modo, se han conseguido datos sobre que saben los alumnos, tales como relacionar el peso y la cantidad de aire en un objeto con la flotabilidad y las dificultades tanto a la hora de justificar respuestas como sobre el concepto densidad.
[en] Taking as a reference some of the contemporary critical pedagogies aimed at responding to the social demands and needs arising from the changes that have taken place in postmodernity or liquid modernity, the main objective of this end-of-degree dissertation is to highlight the possible contributions of these pedagogies to Social Education, with the ultimate aim of contributing to a possible improvement of professional action. To this end, we have resorted to the methodology of systematic enquiry, based on bibliographical research. In the course of the work, the need to create new, freer, more egalitarian, and democratic social contexts is shown, to which Social Education can contribute from the problematising questioning and the projection of socio-educational actions with a critical perspective. (Inglés)

[es] Tomando como referencia algunas de las pedagogías críticas contemporáneas orientadas a dar respuesta a las demandas y necesidades sociales surgidas por los cambios acontecidos en la postmodernidad o modernidad líquida, el presente trabajo de fin de grado tiene como objetivo principal la puesta en valor de las posibles aportaciones de esas pedagogías a la Educación Social, con el fin último de contribuir a una posible mejora de la acción profesional. Para ello, se ha recurrido a la metodología de la indagación sistemática, basada en la investigación bibliográfica. En el transcurso del trabajo se muestra la necesidad de crear nuevos contextos sociales más libres, igualitarios y democráticos, a los que la Educación Social puede contribuir desde el cuestionamiento problematizador y la proyección de acciones socioeducativas con perspectiva crítica. (Castellano)
[en] Eating Disorders (EDs) are referred to a number of disorders related to eating behaviours that affect physical and mental health, in addition to psychosocial functioning. These disorders are highly relevant due to their clinical implications and their high worldwide prevalence. Nowadays, it is known how genetic and environmental factors interact in the etiology of EDs, which can be explained from the epigenetic model. The aim of this review is to compile the existing information in the literature on epigenetic research in EDs, analyzing the different factors, like prenatal stress or child abuse, that can affect epigenetic regulation in relation to the development of the disorder. This perspective gives special importance to both genetic and environmental factors in the etiology of EDs, facilitating their understanding and being useful for intervention.

[es] Los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) hacen referencia a una serie de trastornos relacionados con el comportamiento alimentario que afectan significativamente a la salud física y mental, además de al funcionamiento psicosocial de quien los padece. Estos trastornos son de gran relevancia debido a sus implicaciones clínicas y a su alta prevalencia a nivel global. A día de hoy, se conoce como factores genéticos y ambientales interactúan en la etiología de los TCA, lo cual puede explicarse desde el modelo epigenético. El objetivo de la presente revisión es recopilar la información existente en la literatura sobre la investigación epigenética realizada en los TCA, analizando los diferentes factores, como el estrés uterino o el abuso infantil, que pueden afectar a la regulación epigenética en relación al desarrollo del trastorno. Esta perspectiva le otorga una especial importancia a ambos factores, genéticos y ambientales, en la etiología de los TCA, favoreciendo su comprensión y pudiendo resultar de utilidad a la hora de intervenir.
[en] Vehicle insurance is, due to its compulsory nature in most of the countries, one of the main insurance types in the world. Its pricing generally consists of an a priori part, for which the observable characteristics of the policy are used and an a posteriori part, for which the claims history is used. In the a priori pricing it is common the application of generalized linear models, specially count data models. For the a posteriori pricing, Bonus--Malus systems are used, among others. The objective of the present thesis is to perform a theoretical analysis of these techniques, as well as to perform a complete pricing process with the data of a real portfolio.

[es] El seguro del automóvil constituye, debido a su obligatoriedad en la mayoría de países, uno de los principales ramos del sector asegurador en el mundo. Su tarificación consta generalmente de una parte a priori, para lo cual se utilizan las características observables de la póliza y una parte a posteriori, para la cual se utiliza la siniestralidad experimentada. En la tarificación a priori es común la aplicación de modelos lineales generalizados, concretamente de modelos de datos de conteo. Para la tarificación a posteriori se utiliza, entre otros, el sistema Bonus--Malus. El objetivo del presente trabajo es tanto realizar un análisis teórico de estas técnicas, como realizar un proceso de tarificación completo con los datos de una cartera real.