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[en] The "literatura de cordel" was widely read throughout Spanish plazas and roads during the 18th century. These narratives not only constituted a form of entertainment for their audience, but they also offered various models of behavior or imitative norms in harmony with the values and "good customs" of the period. Due to the importance of the institution of marriage for maintaining social order, an implicit moral will was made more evident in connection with the images of marriage that these romances revealed, and was predominately aimed at women, who carried the burden of prosperity in a marital relationship. The analysis of these representations and their interaction with the social practices of the period can enrich our understanding about the cultural transformations and survival methods based on the marital and family model developed in Spain during the 18th century.

[es] La literatura de cordel conoció una amplia difusión por las plazas y caminos de España a lo largo del siglo XVIII. Estas narraciones no sólo constituían un divertimento para su público, sino que también ofrecían diversos modelos de comportamiento o normas imitables acordes con los valores y las "buenas costumbres" de la época. En relación con las imágenes del matrimonio que los romances divulgaban, esa implícita voluntad moralizadora se hacía más evidente, dada la importancia de esta institución para el mantenimiento del orden social, y se dirigía de modo predominante hacia las mujeres, sobre las que se cargaba el peso de la prosperidad de la relación conyugal. El análisis de estas representaciones y de su interacción con las prácticas sociales de su tiempo puede enriquecer nuestra comprensión sobre las transformaciones y pervivencias culturales que en torno al modelo conyugal y familiar se desarrollaron en la España del siglo XVIII.
[en] A round a million people die per annum committing suicide. It is also estimated that a higher proportion than a 40% of people tries to commit suicide but at the end do not manage to. It is very important to know the risks and to be able to identify the inten tion of doing so. We are mentioning herewith the case of a man (52 years old), who self injured himself with a sharp weapon at the thoracic area and had to be taken urgently to emergencies. His blood pressure was very low and he was sweating severely. Whil e taking him to hospital he was being suministrated vital support and the ambulance drove very carefully because he had to be operated. We would like to emphasize the importance of a correct and rigorous medical history report from the patient to be handed over from the assistant doctor to the forensic and any other doctor describing the scene and type of injuries, in order to identify much better any factor of risk. The communication between the clinical assistant doctor and the forensic is very important because it enables the forensic to dispose of much more information as well as to know the real truth.

[es] Entorno a un millón de personas fallecen al año por un suicidio, y se estima una proporción entorno a 40 veces superior si el suicidio no se consuma. Es importante identificar factore s de riesgo para saber cuando cuándo existe una situación de intento autolítico. Se presenta el caso de un varón de 52 años con una herida penetrante por arma blanca en región torácica, por el que se avisa al servicio de emergencias. Se evidencia hipotensi ón y sudoración, por lo que se procede a administrar medidas de soporte y traslado con los menores sobresaltos posibles, sin retirar el arma para, para evitar mayor daño. A la llegada al centro hospitalario, se interviene de Urgencia. Es importante conocer los antecedentes y la historia clínica del paciente para identificar factores de riesgo. El médico clínico ha de ser riguroso en la descripción del escenario y de las lesiones, para que la información entre los demás médicos y forenses sea más rigurosa. La comunicación entre el clínico y el forense en estos casos es importante porque permite al forense una valoración más completa y veraz sobre el suceso.
[en] The widespread close down imposed on the Spanish population as a result of the Covid-19 health crisis has had radical consequences especially for children and youth who have seen their daily lives completely disrupted. For many weeks, social contact was confined to family life in the home, occasional online interaction with extended family and friends, and access to educational and extracurricular activities which had been made available online with greater or lesser success. It will take time for the consequences of this confinement for the lives of children and youth to emerge, and especially for the educational differences engendered by the transition to online teaching. The crisis caused a sudden change from face-to-face teaching to distance education for all levels – preschool, compulsory and higher education, with no or little training or provision of resources. Many students were cut off due to the digital divide associated either to unequal access to technology, generally due to economic and infrastructure issues such as internet connection, data or equipment limitations, but also due to the family's low level of cultural capital (little or no digital literacy) or lack of effective support at home or from the school. This paper offers a first examination and discussion of the three types of digital divide (economic, cultural and institutional) in relation to the Spanish case and the context of school closures during the Covid-19 pandemic, and a preliminary review of the available evidence especially related to the most vulnerable groups

[es] El confinamiento generalizado impuesto a la población española como consecuencia de la crisis sanitaria del Covid-19 ha tenido consecuencias radicales, especialmente para los niños y jóvenes que han visto su vida cotidiana completamente trastornada. Durante muchas semanas, el contacto social se limitó a la vida familiar en el hogar, la interacción ocasional en línea con familiares y amigos, y el acceso a actividades educativas y extracurriculares que se habían puesto a disposición en línea con mayor o menor éxito. La crisis ha provocado un cambio brusco de la enseñanza presencial a la educación a distancia para todos los niveles: preescolar, obligatoria y superior, con escasa o nula formación o dotación de recursos. Muchos estudiantes fueron excluidos debido a la brecha digital asociada ya sea al acceso desigual a la tecnología, generalmente debido a problemas económicos y de infraestructura como la conexión a Internet, las limitaciones de datos o equipos, pero también debido al bajo nivel de capital cultural de la familia (poco o sin alfabetización digital) o falta de apoyo efectivo en el hogar o en la escuela. Este artículo ofrece un primer examen y discusión de los tres tipos de brecha digital (económica, cultural e institucional) en relación con el caso español y el contexto de cierre de escuelas durante la pandemia Covid-19, y una revisión preliminar de la evidencia disponible especialmente relacionados con los grupos más vulnerables.
[en] England and Spain are two European countries with one of the highest percentages of student enrollment in private schools financed with public funds. This article compares the policies pursued by both countries with regards to the promotion of this type of 'hybrid' (public-private) policies for the privatization of education. First, a comparison is made between the different objectives of each country for implementing the policies of private schools financed with public funds; second, the results on the growth or balance of this type of schools over the last 10 years are presented. Finally, the findings of this research, which allow us to reflect on the particularity of both policies and processes, are offered. In the case of England, this type of school emerged in a context marked by neoliberal philosophy; in the case of Spain, these schools have been created after the eruption of neoliberal policies within the country's educational system. The relationship among the different political forces in power and the policies that have been developed mark the promotion of this trend in England, unlike Spain

[es] Inglaterra y España son dos de los países del continente europeo que cuentan con uno de los porcentajes más elevados de matriculación de su alumnado en escuelas privadas financiadas con fondos públicos. En este artículo se comparan las políticas de ambos países que han impulsado la proliferación de este tipo políticas "híbridas" (público-privadas) de privatización de la educación. En primer lugar, se realiza una comparación entre los diferentes objetivos por los que han sido desarrolladas las políticas de las escuelas privadas financiadas con fondos públicos, en segundo lugar, se ofrecen los resultados sobre el crecimiento o equilibrio de este tipo de escuelas en la última década. Finalmente, se ofrecen los resultados de la investigación que permiten reflexionar sobre la particularidad de ambas políticas, ya que en el caso de Inglaterra este tipo de escuelas surgen en un contexto marcado por la filosofía neoliberal, y en el caso de España nacen previa irrupción de las políticas neoliberales como parte de la historia del sistema educativo del país, que las hace fundamentalmente diferentes. La puesta en relación de las diferentes fuerzas políticas en el poder y las políticas desarrolladas por las mismas, marcan la tendencia en su proliferación en Inglaterra a diferencia de España
[en] In the present research study it has been tried to carry out a regulatory itinerary on the regulation of school absenteeism in the different administration of the spanish State. As a conceptual introduction, the various definitions, typologies and causes of truancy are dealt with both by the authors and spanish regulations. In the laws of Childhood is there an attempt to regulate this phenomenon by adressing compulsory schooling and control of class attendance. Autonomous education laws pay attention to compulsory schooling, the duty of student attendance and school absenteeism. It is in the regulations on regional school absenteeism Plans, where truancy is fully regulated. They indicate objectives, types of control of absences, stuctures of cooperation and evaluation of the actions, as well as annexes that facilitate the collection of data and coordinación between professionals. Finally, the research provides a statistical study based on data of a municipal absenteeism program.

[es] En el presente estudio de investigación se ha pretendido realizar un itinerario normativo sobre la regulación del absentismo escolar en las diferentes administraciones del Estado español. A modo de introducción conceptual se tratan las definiciones diversas, tipologías y causas sobre el absentismo escolar tanto por autores y autoras como por la normativa española. En las leyes del y de la Menor existe un intento de regulación de este fenómeno, abordando la escolaridad obligatoria, el deber de asistencia del alumnado y el absentismo escolar. Es en la normativa sobre los Planes de absentismo escolar autonómicos donde se regula completamente el absentismo escolar. Se indican sus objetivos, formas de control de ausencias, intervenciones, estructuras de cooperación, evaluación de las actuaciones y se aportan anexos, que facilitan la recopilación de datos y la coordinación entre profesionales. Finalmente, la investigación aporta un estudio estadístico basado en los datos de un programa municipal de absentismo escolar.
[en] This volume examines for the first time in Spain, in a comprehensive way, sustainable urban mobility and the regulatory problems that arise in cities when it comes to improving and promoting it. The book analyses its importance in relation to the design of the city and the quality of life of citizens, as well as studying the rights to choose the means of mobility and the consequences that derive from this, especially in terms of the obligations that public administrations have to guarantee these rights and promote systems that are as sustainable as possible. To this end, it studies which functions correspond to the state, regional and local administrations and how they should be coordinated. The book closes with a specific study of the Valencian mobility law, one of the only regional experiences in this field, and its application to the city of Valencia.

[es] Este volumen examina por primera vez en España de forma completa, la movilidad urbana sostenible y los problemas de regulación que se plantean en las ciudades a la hora de mejorarla e impulsarla. El libro analiza su importancia en relación con el diseño de la ciudad y la calidad de vida de los ciudadanos a la vez que estudia los derechos a elegir los medios de movilidad y las consecuencias que de ello se derivan, especialmente en cuanto a las obligaciones que las Administraciones públicas tienen para garantizar estos derechos y promover sistemas lo más sostenibles posibles. Para ello se estudia qué funciones corresponden a las Administraciones estatal, autonómica y local y cómo han de coordinarse. La obra se cierra con un estudio específico de la ley valenciana de movilidad, una de las únicas experiencias autonómicas en la materia, y su aplicación a la ciudad de Valencia.
[en] Parenting styles set the pace and quality of parent-child relationships and parenting practices. This empirical research consisted of three studies based on the Child Reports of Parental Behavior Inventory (CRPBI; Schaefer, 1965) and was conducted in Spain. The analysis checks the typology and styles of parenting, bearing in mind both parents in a differentiated way. The first study involved 762 adolescents of 12-17 years (mean age=13.69 y SD= 1.40; 52.7% boys). A total of 824 children of 8-11 years participated in the second study (mean age=9.28 y SD= 1.34; 47.8% boys). The results of the exploratory and confirmatory factorial analyses show a four-factor model: Support and communications, Negative psychological control, Permissiveness, and Negligence, for both the mother and the father, which determine parenting from the children's perception. The fit indexes are within the established limits to consider this an appropriate questionnaire to assess parenting styles in childhood and adolescence in Spanish populations.

[es] Los estilos de crianza van marcando el ritmo y la calidad de las relaciones entre padres e hijos, así como las prácticas de crianza. Este trabajo analiza los resultados de los análisis factoriales exploratorio y confirmatorio del cuestionario Child Reports of Parental Behavior Inventory (CRPBI; Schaefer, 1965) realizado en dos estudios en población española. El estudio contempla la tipología y estilos de crianza, teniendo presente a ambos progenitores de forma diferenciada. En el primer estudio han participado 762 adolescentes de 12-17 años (M=13,69 y DT= 1,40; 52,7% varones). En el segundo estudio han participado 824 niños y niñas de 8-11 años (M=9,28 y DT= 1,34; 47,8% varones). Los resultados de los análisis factoriales exploratorio y confirmatorio muestran un modelo de cuatro factores referidos a Apoyo y comunicación, Control psicológico negativo, Permisividad y Negligencia, tanto para la madre como para el padre. Los índices de ajuste se sitúan dentro de los límites establecidos para considerar que se trata de un cuestionario adecuado para evaluar los estilos de crianza en la infancia y adolescencia en población española.
[en] The present test, it tries to show the incipient development of the Constitutional Procedural law in our country, and his current configuration as specialized and autonomous branch of the Public law, across the imminent approval of the Code of Constitutional Procedures in the Legislative Assembly Plurinational, annotating some suggestions for his normative optimization, and emphasizing his necessary incorporation to the system of control of in force constitutionality in the State Plurinational of Bolivia.

[es] El presente ensayo, pretende mostrar el incipiente desarrollo del Derecho Procesal Constitucional en nuestro país, y su actual configuración como rama especializada y autónoma del Derecho Público, a través de la inminente aprobación del Código de Procedimientos Constitucionales en la Asamblea Legislativa Plurinacional, anotando algunas sugerencias para su optimización normativa, y poniendo de relieve su necesaria incorporación al sistema de control de constitucionalidad vigente en el Estado Plurinacional de Bolivia.
[en] This paper is intended to give a vision of the relationship between the right intimacy and the consent of minors, in particular by making reference to new technologies and also between these to social networks, which are a important social trend nowadays

[es] El presente trabajo tiene por objetivo dar una visión de la relación existente entre el derecho a la intimidad y la prestación del consentimiento por parte de los menores de edad, haciendo una referencia específica de a las nuevas tecnologías y entre ellas, a las redes sociales, que se han transformado en un fenómeno social en nuestros días
[en] Purpose: To reduce the upper gastrointestinal discomfort, nausea or oesophageal ulceration as side effects using a half-dose of alendronate as antipagetic treatment. Methods: 15 patients with Paget's disease of bone (6 with monostotic disease and 9 with poliostic disease) received 20 mg alendronate daily for 6 months. The efficacy was determined from measurements of biochemical indices of bone turnover. Results: The mean hydroxiproline excretion decreased by 66+-5% and serum alkaline phosphatase by 51+-5%. This decrease was sufficient to normalize the biochemical indices of bone turnover in all patients with monostotic disease. No patients showed gastrc and oesophageal disturbances. Conclusions: The half-dose alendronate therapy avoid side effects and may be useful for the treatment of Paget's disease, especially in monostotic cases.

[es] Objetivo: Reducir la dyspepsia, nausea o úlcera esofágica como reacciones adversas del alendronato como antipagético administrando la mitad de la dosis. Método: 15 pacientes con enfermedad de Pager ósea (6 con enfermedad monostótica y 9 con enfermedad poliostótica) recibieron 20 mg diarios de alendronato durante 6 meses. La eficacia se determinó por la medición de los índices bioquímicos de metabolismo óseo. Resultados: La excreción urinaria de hidroxiprolina disminuyó un 51+-5%. Este descenso fue suficiente para normalizar los índices bioquímicos de metabolismo óseo en todos los casos con enfermedad monostótica. Ningún paciente presentó complicaciones gástricas o esofágicas. Conclusiones: La mitad de la dosis habitual de alendronato evita los efectos adversos y puede ser útil en el tratamiento de esta enfermedad, especialmente en los casos monostóticos.
[en] A Web site engagement scale is suggested that serves as the basis of a two part-model. The first part studies the influence of the online comparative behaviour of consumers on Web site engagement using data obtained from respondents that selected a holiday package on an online travel agency capable of remotely tracing and recording their intra-Web page and intra-Web site behaviour. The second part of the model studies the influence of Web site engagement on consequences highly relevant for online marketers. The results confirm that the Web site engagement construct has five dimensions: positive affect, focused attention, challenge, curiosity and involvement. Likewise antecedents and consequences of Web site engagement are confirmed. The model is estimated with partial least squares path modelling (PLSPM).

[es] En esta investigación se propone una escala de "enganche con sitios Web" que sirve de base para un modelo con dos partes. En la primera parte se estudia la influencia del comportamiento comparativo online de consumidores utilizando datos obtenidos a partir de encuestados que escogieron un paquete vacacional en una agencia de viajes online capaz de registrar remotamente el comportamiento intra-página Web e intra-sitio Web. En la segunda parte del modelo se estudia la influencia del constructo enganche con sitios Web sobre consecuencias de relevancia para online marketers. Los resultados confirman que el constructo enganche con sitios Web tiene cinco dimensiones: afecto positivo, atención centrada, curiosidad, implicación y reto. Asimismo se confirman antecedentes y consecuencias de este constructo. La metodología de estimación se basa sobre modelización estructural con partial least squares path modelling (PLSPM).
[en] The authors report on an experimental study, employing meniscal fibrocartilage homo grafts to repair osteochondral defects in the weightbearing area of medial condile of rabbit knee. Thirty-three animals were studied by histological means for periods of one week to 22 months. The meniscal fibrocartilage homograft appeared capable of restoring a functional articular surface, maintaining its entire histological structure and celularity throughout the experiment, obtaining a perfect union with the bone tissue, adapting to the weightbearing and not modifying the neighboring articular surface. No evidence of rejection was observed.

[es] Los autores presentan un estudio experimental en el cual han empleado homoinjertos de fibrocartílago meniscal, para reparar defectos osteocondrales localizados en zona de carga, del cóndilo medial de la rodilla del conejo. Han sido estudiados 33 animales, realizando un estudio histológico, con periodos de evolución comprendidos entre una semana y 22 meses. Los homoinjertos meniscales parecen ser capaces de restaurar una superficie articular funcional. Conservan su estructura y celularidad a lo largo de toda la experiencia consiguiendo un perfecto anclaje al lecho óseo, adaptándose a la carga y sin producir cambios en el cartílago articular vecino. No se han producido rechazos.
[en] We present a new design of a computer generated pseudosichromatic test, to detect and classify subjects with congenital color vision defects (protan, deutan and tritan types). The patient's task is to identify a figure, belonging to a set of four (triangle, square, circle and cross) with equal areas, against a background. figure color has been chosen to isolate a single cone type, and achromatic random noise has been used to supress responses from the achromatic mechanism. A pilot study has shown that the test can detect mild color vision defects.

[es] Se presenta un diseño de tests pseudoisocromático, generado por ordenador, que permite detectar y clasificar anomalías cromáticas congénitas (protán, deután y tritán). La tarea del observador consiste en la identificación de una figura, de una serie de cuatro fijas (triángulo, cuadrado, círculo y cruz), de igual área, sobre un fondo. El color de las figuras se ha elegido para favorecer la respuesta de un único tipo de conos, y se ha añadido ruido acromático de luminancia para evitar intrusiones del mecanismo acromático. Una prueba preliminar ha mostrado que el test es capaz de detectar defectos leves de visión del color.