BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This Master's Final Project seeks to enrich autonomous learning within the initial context of professional saxophone training at the Conservatorio del Tolima. With the aim of generating a significant contribution in the performance of both the student and the teacher, through a qualitative route of research - action; it exposes a proposal of intervention applying the use of diverse strategies of instrumental practice. Through a series of didactic sessions, it is proposed to generate in students awareness of their learning and quality in practice by applying the use of strategies within an evaluation and feedback plan, so that they can autonomously configure support or actions that allow them to face the challenges proposed in this learning cycle in an effective and dynamic way. The aim is to promote interest in learning and enjoyment of study time through an innovative proposal within an institutional context of a traditional model. The ultimate goal is that the instrument teacher in Higher Education, considers from the classroom a didactic exercise where he includes tools to improve the quality of instrumental practice in students, thus promoting interpretive excellence in a transition to active school.

[es] En el presente Trabajo de Fin de Master se busca enriquecer el aprendizaje autónomo dentro del contexto inicial de formación profesional en saxofón del Conservatorio del Tolima. Con el ánimo de generar un aporte significativo en el desempeño tanto del estudiante como del maestro, mediante una ruta cualitativa de investigación – acción; expone una propuesta de intervención aplicando el uso de diversas estrategias de práctica instrumental. A través de una serie de sesiones didácticas, se plantea generar en los estudiantes conciencia de su aprendizaje y de la calidad en la práctica aplicando el uso de estrategias dentro de un plan de evaluación y retroalimentación, para que autónomamente logren configurar apoyos o acciones que les permitan afrontar los retos propuestos en este ciclo de aprendizaje de manera eficaz y dinámica. Se trata de promover interés por aprender y disfrute del tiempo de estudio mediante una propuesta innovadora dentro de un contexto institucional de modelo tradicional. La finalidad última es que el profesorado de instrumento en Educación Superior, considere desde el aula un ejercicio didáctico donde incluya herramientas de mejora en la calidad de la práctica instrumental en los estudiantes, fomentando así la excelencia interpretativa en una transición a la escuela activa.
[en] Currently, tourist apartments (AT as in apartamento turístico) are one of the most accommodation options globally, assisted by an online opinion system offered by different tourism service providers that allow users to expose their experiences as well as obtain expectations of tourist quality. The objective of this study is to analyse the determining characteristics in the feeling of labor subjugation experienced by AT owners. By means of a questionnaire based on the Likert scale, completed by 210 AT owners in several Spanish autonomous communities, it was revealed how the change in attitude caused by comments about their business forced these owners to increase their commercial flexibility and, at the same time, generated levels of stress on a personal level, feeling the butler syndrome. This exploratory study represents a pertinent contribution to the study of variables involved in the change of attitude and generation of feelings based on both direct personal and commercial experiences, caused by different factors, which offers a prediction of behavior and feelings of future AT owners.

[es] Actualmente, los apartamentos turísticos (AT) son una de las opciones más populares de alojamiento a nivel global, asistido por un sistema de opiniones online ofrecido por diferentes proveedores de servicios turísticos que permiten al usuario exponer sus experiencias, así como obtener expectativas de calidad turística. El objetivo de este estudio es analizar las características determinantes en la sensación de sometimiento laboral experimentado por propietarios de AT. A través de un cuestionario basado en la escala de Likert, cumplimentado por 210 propietarios de AT en varias comunidades autónomas españolas, se dio a conocer cómo el cambio de actitud de los mismos causado por comentarios sobre su negocio les obligó los a aumentar su flexibilidad comercial y, al mismo tiempo, les generó niveles de estrés a nivel personal, sintiendo el síndrome del mayordomo. Este estudio exploratorio supone una contribución pertinente para el estudio de variables clave en el cambio de actitud y generación de sentimientos basados en experiencias personales directas y comerciales debido por diferentes factores, lo que ofrece una previsión de comportamiento y sentimiento de futuros propietarios de AT.
[en] The study analyzes the lines of research reflected in the extensive bibliography that includes the composer Pedro Rimonte among its pages, without intending to carry out an exhaustive examination of all the existing production. The chronology studied ranges from the editions produced at the beginning of the 17th century to the latest publications made today. The analysis includes more than one hundred volumes that mention the composer or his work, which are divided into four stages presented in chronological order and defined by the evolution of research over time. The study of how the bibliography evolved shows the adaptation of the content to some musicological and ideological currents prevailing in each era and discovers the permanence of some errors in the historiography that are still maintained in current publications. © 2021 UNIV CARLOSIII MADRID. All rights reserved.

[es] El estudio analiza las líneas de investigación que se reflejan en la amplia bibliografía sobre el músico Pedro Rimonte sin pretender realizar un examen exhaustivo de toda la producción existente. La cronología estudiada comprende desde las ediciones producidas a principios del siglo XVII hasta las últimas publicaciones realizadas en la actualidad, con la mención de más de cien volúmenes que incluyen información del compositor o su obra. El análisis divide la bibliografía examinada en cuatro etapas que se exponen por orden cronológico y se definen por los aspectos más relevantes con respecto al progreso de las investigaciones. El estudio de la evolución bibliográfica muestra la adaptación del contenido a algunas corrientes historiográficas e ideológicas imperantes en cada época y descubre la permanencia de algunos errores que todavía se mantienen en las publicaciones actuales.
[en] The central purpose of this work is to design an innovative proposal, in which game is the main strategy to encourage oral language in children from five to seven years old. The theme arises from the need presented by the students of this age range, when presenting difficulties in pronunciation and understanding of some words. This Final Master's Thesis is made up of two parts. First, you can find the theoretical framework that introduces you to historical precedents on the evolutionary stages of game, acquisition, and the importance of language in the significant development of children; Different authors are cited who tell us about language acquisition, and after analyzing their theories it has been sought to define the theme and purpose of this work. On the other hand, you find the practical part that includes a wide range of players according to pedagogical activities; six activities in total were designed which will be developed in a period of three months, these activities combine different games such as symbolic, rules, dramatic, among others. The games mentioned above seek to intertwine them with the acquisition of communication skills, which is of great importance in the educational field.

[es] El propósito central de este trabajo es diseñar una propuesta de innovación, en la cual el juego sea la estrategia principal para incentivar el lenguaje oral en los niños de cinco a siete años. La temática surge de la necesidad presentada por los estudiantes de este rango de edad, al presentar dificultades de pronunciación y comprensión de algunas palabras. Este Trabajo Final de Máster está constituido por dos partes, primero encontramos el marco teórico que nos introduce en precedentes históricos básicos sobre las etapas evolutivas del juego, la adquisición y la importancia del lenguaje en el desarrollo significativo de los niños. Se citan diferentes autores que nos hablan sobre la adquisición del lenguaje, y tras analizar sus teorías se ha buscado definir el tema y propósito de este trabajo. Por otro lado, encontramos la parte práctica que incluye un amplio abanico de actividades lúdico-pedagógicas, se diseñaron seis en total, las cuales se desarrollarán en un lapso de tiempo de tres meses, dichas actividades combinan diferentes juegos como simbólico, de reglas, dramático, entre otros. Los juegos mencionados anteriormente se busca entrelazarlos con la adquisición de la habilidad comunicativa, la cual tiene gran importancia en el ámbito educativo.
[en] Mindfulness is a technique for consciously paying attention to the experience of the present moment. It must be achieved by paying concrete, sustained and deliberate attention without judging the different experiences of the here and now. This final degree Project, intends to progressively introduce the different mindfulness techniques to the educational community so that everyone can achieve their benefits. These benefits can help students to be calm and more focused on an exam or activity, to resolve conflicts in the classroom, to get to know themselves and others better, etc. This techniques can also help families, teachers and others in the educational community to reduce the stress caused by the long day. Even in these times of pandemic and confinement, people have felt more repressed or low in spirits and having an established routine of mindfulness exercises can help regulate emotions and behaviours derived from long confinement.

[es] El mindfulness es una técnica para prestar atención de manera consciente a la experiencia del momento presente. Se debe conseguir prestando una atención concreta, sostenida y deliberada sin juzgar las diferentes experiencias del aquí y del ahora. El presente trabajo de fin de grado, pretende introducir de manera progresiva las diferentes técnicas mindfulness en toda la comunidad educativa para que todos puedan alcanzar sus beneficios. Estos beneficios pueden ayudar a los alumnos a mostrarse más tranquilos y concentrados ante un examen o actividad determinada, a solucionar conflictos dentro del aula, a conocerse mejor a uno mismo y a los demás, etc. También pueden ayudar a las familias, docentes y demás personas integradas en la comunidad educativa a reducir el estrés que ocasiona el ritmo frenético del día a día. Incluso, en estos tiempos de pandemia y confinamientos, la gente se ha sentido más reprimida o baja de ánimo y tener una rutina establecida de ejercicios mindfulness, puede ayudar a la regulación de las emociones y comportamientos derivados de un largo confinamiento.
[en] This article focuses on television news in the period between 2005 and 2010. During those years the television industry experienced a transition towards a more competitive model, with more reception options and a more fragmented audience. Two new competitors (Cuatro and La Sexta) entered the generalist television and two mergers were prepared: Cuatro and Telecinco would form the Mediaset España group and Antena 3 TV and La Sexta would constitute the Atresmedia group. The objective of this work is the study of the informative programs that integrated the grills of the national generalist chains. To address it, the relevant academic literature has been reviewed, while a quantitative methodology has been followed.

[es] Este artículo se centra en los informativos de televisión en el período comprendido entre 2005 y 2010. Durante aquellos años la idustria de la televisión vivió una transición hacia un modelo más competitivo, con más opciones de recepción y una audiencia más fragmentada. En la televisión generalista en abierto entraron dos nuevos competidores (Cuatro y La Sexta) y se prepararon dos fusiones: Cuatro y Telecinco formarían el grupo Mediaset España y Antena 3 TV y La Sexta constituirían el grupo Atresmedia. El objetivo de este trabajo es el estudio de los programas informativos que integraron las parrillas de las cadenas nacionales generalistas. Para abordarlo se ha revisado la literatura académica pertinente, a la vez que se ha seguido una metodología cuantitativa.
[en] Terrorism is one of the biggest problems of the XXI century. Among the most outstanding terrorist groups, Daesh sets itself up as one of the cruelest and savage groups in its aim's achievement. The greatest challenge States has, is terrorism eradication. It is a social, political, criminological and humanitarian issue, without precedent. In order to obliterate it, international institutions, Community bodies, and state agencies try to study this phenomenon to find the most suitable solution. Among the instruments used to combat any terrorist action, we find the law. Spain, due to its past, has one of the latest legislation concerning terrorism. However, Spain must keep improving it, through legislative changes, as the one carried out by the LO 2/2015 that amend some articles under the Chapter VII of our criminal code.

[es] El terrorismo es uno de los mayores problemas del siglo XXI. Entre los grupos terroristas más relevantes, el Daesh se erige como uno de los más crueles y bárbaros en la consecución de sus fines. El reto más importante para todos los Estados es el de su erradicación. Se trata de un fenómeno social, político, criminológico y humanitario sin precedentes. Para poder hacer frente a su eliminación organismos internacionales, comunitarios y estatales intentan estudiar este fenómeno para buscar las soluciones más adecuadas. Entre las herramientas utilizadas para conseguir suprimir toda actuación terrorista encontramos la ley. España, debido a su pasado, tiene una de las legislaciones más modernas y actuales en materia de terrorismo. Sin embargo, debe seguir mejorándola a través de modificaciones legislativas como la llevada a cabo por la LO 2/2015 que reformó parte del articulado contenido en el Capítulo VII del Código Penal.
[en] In recent years, the use of virtual worlds in educational context has become very popular. Several successful cases describing the potential benefits of their use and containing recommendations for their implementation and maintenance have been reported. However, the use of a virtual world, may not be the most appropriate approach for particular cases and success could not be guaranteed even following the established recommendations. This study aims to find a way to support making this decision, that is, to conclude whether the use of a virtual world in a specific context is appropriate or not. In order to achieve this aim a methodology based on the principles of User Centered Design has been proposed. The methodology has been tested in the context of the UNIR's master on e- Learning and Social Networks, and more precisely on those subjects related to the research methodology and practice. Results clearly show the suitability of using a virtual world and reflect that the proposed methodology is consistent, sufficient to meet the proposed objectives and extrapolable to other educational contexts

[es] En los últimos años el uso de mundos virtuales en el contexto educativo ha adquirido gran popularidad. Se han reportado múltiples casos de éxito sobre recomendaciones de cara a la implementación y mantenimiento de los mismos, así como listados de beneficios potenciales del empleo de los mismos. Sin embargo, el empleo de un mundo virtual, puede que no sea el enfoque más adecuado para determinados casos y aun siguiendo las recomendaciones establecidas, el éxito no estaría garantizado. El presente estudio se propone cubrir el hueco existente de cara a la toma de esta decisión, esto es, concluir si el empleo de un mundo virtual en un contexto determinado resulta adecuado. Para ello se ha propuesto una metodología basada en los principios de Diseño Centrado en el Usuario que se ha puesto a prueba en el contexto del Master en e-Learning y Redes Sociales de la UNIR, en cuanto a la enseñanza de materias relacionadas con la metodología y práctica de la investigación. Los resultados muestran claramente a la idoneidad de uso del mundo virtual y apuntan a que la metodología propuesta resulta consistente, suficiente para cumplir con los objetivos que se habían propuesto y extrapolable en otros contextos educativos.
[en] This work aims to address the preventive method of Don Bosco (1815-1888) , Italian priest and educator , founder of the Salesians, religious congregation that currently has almost 16,000 priests operating in more than 130 countries worldwide. In 1877, he published a pamphlet in which he collected the outlines of his methodology, which is still applied in thousands of schools and training centers of the Salesians. Throughout these pages it is demonstrated how this system remains relevant and current to reap excellent results. It is surprising to note also how many of the pedagogical tools used today were advocated at the time by Don Bosco, as teamwork, collaborative learning, the title role of the student and even Gardner´s theory of multiple intelligences. In addition to analyzing the works where Don Bosco explains his method, we have spoken with many Salesians working in Spain, in order to determine the timeliness of the Italian priest educational system. Don Bosco was declared a saint by Pope Pius XI on April 1, 1934, only 46 years after his death, and he was awarded the title of "Father, Teacher and Friend of Youth" by Pope John Paul II. It is also the patron of youth in the Catholic church.

[es] Este trabajo pretende abordar el método preventivo de don Bosco (1815-1888), sacerdote y educador italiano, fundador de los salesianos, congregación religiosa que cuenta en la actualidad con casi 16.000 sacerdotes que operan en más de 130 países del mundo. En 1877, publicó un opúsculo donde recogía las líneas maestras de su metodología, que se sigue aplicando en los miles de colegios y centros de formación profesional de los salesianos. A lo largo de estas páginas se demuestra cómo este sistema mantiene su vigencia y actualidad al cosechar excelentes resultados. Es sorprendente comprobar, además, cómo muchas de las herramientas pedagógicas que se emplean hoy en día ya fueron preconizadas en su momento por don Bosco, como el trabajo en equipo, el aprendizaje colaborativo, el papel protagonista del alumno e incluso la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner. Además de analizar las obras donde don Bosco expone su método, se ha hablado con numerosos salesianos que trabajan en España, con el fin de determinar la actualidad del sistema educativo del sacerdote italiano. Don Bosco fue declarado santo por el papa Pío XI el 1 de abril de 1934, tan sólo 46 años después de su muerte, y le fue otorgado el título de "Padre, Maestro y Amigo de los Jóvenes" por el papa Juan Pablo II. Es, además, el patrono de los jóvenes dentro de la iglesia católica.
[en] This article examines the legal regime, the jurisprudence evolution and the troubles of the state liability provided by Article 121 of the Spanish Constitution, focusing the analysis on wrongful remand as a specific judicial error. We aim to set up the terms of the debate after the changes introduced by Spain's own Constitu-tional Court declaration of the unconstitutionality of a number of provisions of Article 294 of the country's Organic Law on Judicial Powers (STC 85/2019), that solved partially some troubles, and at a good moment when a new project of reform of the Spain's own criminal procedural law is at stake. The work includes a compar-ative analysis of these elements with other European countries and points out specific interpretative and lege ferenda proposals.

[es] El presente trabajo analiza la regulación legal, la evolución jurisprudencial y los problemas de aplicación práctica del sistema de responsabilidad patrimonial del Estado-juez establecida en el art. 121 CE, centrándose más concretamente en el supuesto de prisión preventiva como error judicial específico. Una contribución al debate en un momento realmente oportuno, tras los cambios introducidos por la STC 85/2019, que ha resuelto solo parcialmente los efectos perversos que proyectaba una interpretación contra cive, y a las puertas de un nuevo intento de reforma de la LECrim y cuyo anteproyecto conocemos desde noviembre de 2020. El trabajo incluye la comparación de estos elementos con los de otros Estados europeos y se termina con concretas propuestas interpretativas y de lege ferenda.
[en] The principle of accountability that permeates the totality of the current General Data Protection Regulation finds one of its most evident manifestations in its regulation of the Records of Processing Activities in article 30. The aim of this paper is to examine the practical application of this requirement in the public sphere by means of a comparative study of the publication of the RoPA both by the institutions, bodies, offices and agencies of the European Union and by the Spanish Public Administrations. The intention is to examine the disparities in compliance with this requirement and to propose a more complete and interoperable model that facilitates its understanding and consultation by the data subjects.

[es] El principio de responsabilidad proactiva que impregna la totalidad del articulado del vigente Reglamento General de Protección de Datos encuentra una de sus manifestaciones más evidentes en la regulación que hace del Registro de Actividades del Tratamiento en su artículo 30. El presente trabajo tiene por objeto examinar la aplicación práctica de esta exigencia en el ámbito público mediante el estudio comparativo de la publicación del RAT tanto por parte de las instituciones, órganos y organismos de la Unión Europea como por parte de las Administraciones Públicas españolas. Con ello se pretende examinar las disparidades en el cumplimiento de esta exigencia y proponer un modelo más completo e interoperable que facilite su comprensión y consulta por el interesado.