[ca] Aquest projecte respon a la necessitat de mesurar la sostenibilitat en termes dimpacte social, mediambiental i econòmic en projectes realitzats pel Centre de Cooperació per al Desenvolupament de la UPC, però duna manera senzilla, eficient i que permeti la conscienciació en els estudiants, buscant així la millora per a futures actuacions. Se segueix una metodologia del tipus Action Research i compta amb la participació de dos projectes amb què col·labora el CCD, els quals són usats com a casos d'estudi per a les proves pilot. Cal esmentar també que un dels projectes permet fer el contrast entre l'impacte percebut pels estudiants, que són els que planegen i executen els projectes, i allò que perceben les poblacions beneficiaries d'aquests projectes. El projecte ha estat desenvolupat en quatre etapes principals; una primera, didentificació i avaluació de bones pràctiques daltres institucions o organitzacions que persegueixin objectius similars als del CCD; una segona, de diàleg amb les parts interessades i l'anàlisi de materialitat de l'informe; una tercera, que cerca definir el nivell d'assegurament amb la informació disponible i idear un sistema i un procés per mesurar i recol·lectar la informació; i una última on es defineixen els indicadores d'impacte a nivell mediambiental, social i econòmic per posteriorment procedir al pilotatge en dos projectes, analitzant així la consistència i la validesa del sistema de mesurament plantejat. D'aquesta manera, el projecte ha generat una eina que consta de tres qüestionaris on trobareu els indicadors de mesurament per a cada fase del projecte i un manual d'ús amb les indicacions per als usuaris finals. S'espera amb aquestes eines el desenvolupament de les habilitats transversals i específiques dels estudiants de la UPC i la seva sensibilització amb les diferents problemàtiques mundials i l'aportació directa que poden generar en fer-los front.

[en] This project responds to the need to measure sustainability in terms of social, environmental and economic impact in projects carried out by the UPC Center for Development Cooperation, but in a simple, efficient way that allows students to become aware, thus seeking improvement for future actions. An Action Research-type methodology is followed and has the participation of two projects with which the CCD collaborates, which are used as study cases for the pilot tests. It is also worth mentioning that one of the projects allows for the contrast between the impact perceived by the students, who are the ones who plan and execute the projects, and what the beneficiary populations of these projects perceive. The project has been developed in four main stages; a first, of identification and evaluation of good practices of other institutions or organizations that pursue objectives similar to those of the CCD; a second, of dialogue with the interested parties and analysis of the materiality of the report; a third, which seeks to define the level of assurance with the available information and devise a system and process to measure and collect the information; and a last one where the impact indicators at an environmental, social and economic level are defined to later proceed to the piloting in two projects, thus analyzing the consistency and validity of the proposed measurement system. In this way, the project has generated a tool that consists of three questionnaires where the measurement indicators for each phase of the project will be found and a user manual with instructions for end users. With these tools, it is expected that the cross-cutting and specific skills of UPC students will be developed, as well as their awareness of the different global problems and the direct contribution that they can generate when dealing with them.