BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article presents a first attempt to systematize the experience of designing and implementing a strategy called "assessing assessment". This strategy is oriented towards fostering reflection among faculty about their teaching practices and to gather information useful to feed the evaluation system of educational program effectiveness at Los Andes University. This article summarizes the pilot studies developed during the last two semesters and the analysis of the preliminary results. Partial results show that this strategy is useful to promote reflection among faculty about their teaching practice and the design of their courses. Some questioning remains about the usefulness of the instrument for summative evaluation purposes; the degree in which learning objectives are being achieved in the courses analyzed remains uncertain.

[es] En este artículo se presenta un primer intento de sistematización de la experiencia de diseño y puesta en marcha de la estrategia denominada "evaluación de las evaluaciones". Dicha estrategia se orienta a promover entre los profesores la reflexión sobre la coherencia de su práctica docente y a recoger información que permita alimentar el sistema de evaluación de la efectividad de los programas educativos en la Universidad de Los Andes. El artículo sintetiza las experiencias piloto adelantadas en los últimos dos semestres y el análisis de los resultados obtenidos de manera preliminar. Los resultados parciales indican que la estrategia diseñada resulta útil para promover la reflexión de los profesores sobre su práctica docente y el diseño de sus cursos. Quedan planteados interrogantes acerca de la utilidad de la herramienta para desarrollar procesos de evaluación sumativa sobre el grado en el que se están logrando los objetivos de aprendizaje en los cursos.
[en] Introduction: Oncohematologic patients usually present nutritional deficits associated with the disease, the treatments and side effects, etc. However, there are hardly any descriptive data about the dietary recommendations used and the patient's self-perception of its usefulness in their disease. Aim: To assess the self-perception of the nutritional importance in a group of oncohematologic patients. Materials and methods: 111 oncohematologic patients self-reported a questionnaire containing items about socio-sanitary data and self-perception of the nutritional importance in their disease. Results: The mean age was 40.0 ± 12.8 years (64.86% women). The most frequent diagnosis and treatment was lymphoma (83.78%) and chemoteraphy (92.80%). 75% considered "very important" relationship between oncohematologic disease and nutritional status. Only 54.1% received dietary advice. And 53.2% and 50.5% considered that the use of nutritional supplements improve quality of life and/or disease respectively. Conclusions: A significant percentage of patients had advanced stages of their disease. However, half the group had not received dietary advice despite high interest in receiving nutritional care. Therefore, the nutritional assessment and the personalized nutritional support implementation of the patient should be included in routine clinical practice

[es] Introducción: Los pacientes oncohematológicos presentan habitualmente déficits nutricionales derivados de su enfermedad, sus tratamientos y efectos secundarios, etc. Sin embargo, apenas existen datos descriptivos del empleo de recomendaciones dietéticas, y de la auto-percepción del paciente de su utilidad en su enfermedad. Objetivos: Evaluar la percepción de la importancia de la alimentación en un grupo de pacientes con cáncer hematológico. Materiales y métodos: 111 pacientes oncohematológicos auto-registraron un cuestionario con preguntas sociosanitarias y de percepción personal de la importancia de la alimentación en su enfermedad. Resultados: La edad media fue 40,0 ± 12,8 años (64,86% mujeres). El diagnóstico y el tratamiento más frecuente fue linfoma (83,78%) y quimioterapia (92,80%). Un 75% consideró "muy importante" la relación entre enfermedad oncohematológica y estado nutricional. Sólo un 54,1% recibió consejo dietético. Y un 53,2% y 50,5% consideró que el consumo de suplementos nutricionales mejoraría su calidad de vida y/o enfermedad respectivamente. Conclusiones: Un porcentaje importante de pacientes presentaron estados avanzados de su enfermedad. Sin embargo, la mitad del colectivo no había recibido pautas dietéticas a pesar del elevado interés por recibir atención nutricional. Por tanto, la valoración nutricional del paciente oncohematológico así como la implementación de un soporte nutricional personalizado deberían formar parte de la práctica clínica habitual
[en] The general elections of December 2015 supposed the opening of a new political cycle in Spain. The high electoral volatility, the increase of party fragmentation (with the strong emergence of two new political forces) and the fall in the percentage of votes of the two main groups, are symptoms of change in the party system. This paper describes the Spanish elections from 1977 to 2016 and aims to delimit electoral cycles over almost forty years of democracy. For this purpose, describes the electoral results, the type of party system (focusing on electoral volatility levels, ideological polarization, party fragmentation and electoral competitiveness), the governments formation and the political parties with representation in the Congress of Deputies

[es] Las elecciones generales de diciembre de 2015 supusieron la apertura de un nuevo ciclo político en España. La elevada volatilidad electoral, el aumento en la fragmentación de partidos (con la fuerte irrupción de dos nuevas fuerzas políticas) y la caída en el porcentaje de votos de los dos principales grupos, constatan el cambio en el sistema de partidos. Este trabajo analiza las elecciones celebradas en España desde 1977 hasta 2016 y tiene por objeto delimitar los ciclos o periodos electorales que a lo largo de casi cuarenta años de democracia ha experimentado el sistema político español. Para ello, describe los resultados electorales, el tipo de sistema de partidos (centrándose en los niveles de volatilidad electoral, polarización ideológica, fragmentación de partidos y competitividad electoral), la formación de gobiernos y los partidos políticos con representación en el Congreso de los Diputados
[en] Internet provides an opportunity for the diff usion of contents protected by intellectual property (IP) rights, but it might simultaneously pose a threat. The delocalization of unlawful activities in the digital context collides with the protection of intellectual property rights, which in most jurisdictions has been traditionally governed by the principle of territoriality. This fact represents an obstacle to identify the competent courts for the resolution of disputes involving intellectual property rights. The ECJ has progressively developed criteria that are to be applied to determine the courts with jurisdiction in matters related to tort, delict or quasi-delict, in accordance with Article 7(2) Regulation 1215/2012. In this paper, the criteria to identify the place where the damages arising from online infringements of IP rights occur are examined. For that purpose,

[es] Internet constituye una oportunidad, pero al mismo tiempo una amenaza para la difusión de los contenidos protegidos por derechos de propiedad intelectual e industrial. La deslocalización de las actividades en la Red colisiona con la protección de dichos derechos que, en la mayoría de los Estados, ha estado tradicionalmente ligada al principio de territorialidad. Ello presenta un reto jurídico a la hora de identificar los tribunales competentes para resolver las cuestiones que sobre derechos de propiedad intelectual e industrial se planteen. En materia de relaciones extracontractuales, el TJUE ha establecido progresivamente los criterios para determinar la competencia judicial en el marco del artículo 7.2 del Reglamento 1215/2012. En este trabajo, se analizan los criterios para identificar el lugar del daño en las infracciones de derechos de propiedad intelectual en Internet. Para ello, se examina la regulación de los derechos de propiedad industrial e intelectual. A continuación, se analiza la doctrina del TJUE en relación con el 7.2, centrándose en particular en las infracciones de los derechos de propiedad industrial e intelectual en Internet, y se ofrece una aproximación crítica sobre esta cuestión
[en] This article aims to highlight the main changes in suburban railways, as result of the liberalisation processes undertaken by the European Union for the last decades. With this purpose, it first takes into consideration the main induced benefits of this mode of transport in European cities from a social, economic, territorial and environmental point of view. Next, it analyses the most relevant transformations that have occurred in the operational framework of European suburban railways, from the perspectives of the service provision, the infrastructure management and the operation of mobile equipment.

[es] Este artículo pretende destacar los principales cambios ocurridos en los ferrocarriles suburbanos como resultado de los procesos liberalizadores emprendidos por la Unión Europea (UE) en las últimas décadas. Para ello, en primer lugar, realiza un recorrido por los principales beneficios inducidos de este modo de transporte en las ciudades europeas, en clave social, económica, territorial y medioambiental. A continuación, analiza las transformaciones más destacables que han tenido lugar en el marco operativo de los ferrocarriles suburbanos europeos, desde la perspectiva de la prestación del servicio, la gestión de la infraestructura y la explotación del material móvil
[en] Studies show that Latin American citizens do not trust institutions. But what underlies this distrust? Th is work presents an exploratory and descriptive eff ort around Public Administration. Th e goals are: a) to contrast the beliefs that citizens and administrators have about Public Administration, b) to verify diff erences and similarities between countries of the region, c) to identify aspects of reform that promote trust. Information was gathered from three data sources: Latinobarómetro (2011, 2015), CAF Development Bank of Latin America, (2014), and a survey with the support of the Organization of American State (OAS, 2015). Th e analysis reveals that: a) there are no appreciable diff erences between offi cials and citizens, b) there is relative homogeneity between countries, c) open government policies can be an excellent opportunity to renew trust

[es] Sabemos que los ciudadanos latinoamericanos desconfían mucho de las instituciones. Pero ¿qué subyace a dichas actitudes? Este trabajo presenta un esfuerzo exploratorio y descriptivo en torno a la Administración Pública. Los objetivos son: a) contrastar las creencias que sobre dicha institución tienen la ciudadanía y los administradores, b) verifi car diferencias y semejanzas entre países de la región, c) identifi car ejes de reforma para promover la creación de confi anza. Metodológicamente, se triangula información proveniente de tres fuentes de datos: Latinobarómetro (2011, 2015), CAF Banco de Desarrollo de América Latina, (CAF, 2014), y una encuesta propia con apoyo de la Organización de los Estados Americanos (OEA, 2015). El análisis revela que: a) no existen diferencias apreciables entre funcionarios y ciudadanía, b) hay relativa homogeneidad entre países, c) las políticas de gobierno abierto pueden ser una excelente oportunidad para renovar la confianza
[en] Pensadero de maestros is a teacher´s professional development project, which has been driven by Promaestro Foundation. Reflective practice and professional exchange and collaboration are the main process from this teacher education. Our aim is to analyse the impact of the project. Pilot experience participants have been asked through personal interviews and focus group. Discourse analysis is the methodology used to obtain the results, which are positive and support this training to empower teacher profession. Teachers have time and space to validate their professional practice and implement contextualized and useful educational proposals which benefit student´s learning. Finally, project improvements and new research approaches about reflective practice teacher are submitted

[es] Pensadero de maestros es un proyecto de desarrollo profesional docente de la Fundación Promaestro. La dinámica de trabajo de esta formación se basa en la práctica reflexiva y la colaboración e intercambio profesional. Analizar el impacto de este proyecto ha sido uno de los objetivos de este estudio. Para ello se ha contado con los participantes de la experiencia piloto que se llevó a cabo durante el curso 2015-2016. La metodología utilizada ha sido el análisis del discurso y las técnicas la entrevista en profundidad y el grupo de discusión. Los resultados obtenidos apoyan esta dinámica formativa como propuesta para fortalecer la profesión docente. En ella los docentes cuentan con espacio y tiempo para validar su práctica profesional y ejecutar propuestas educativas más ajustadas al contexto educativo y al aprendizaje de sus alumnos. Finalmente, se plantean mejoras del proyecto y nuevas vías de investigación en torno a la práctica reflexiva en el campo de la docencia
[en] We present in this work a reflection about the need of taking into account the native or mother language of the student in the school. For this reason, we propose that the Hispano-Moroccan learning Program of Arabic Language and Moroccan Culture (LACM) reviews its objectives and includes the Moroccan Arabic or the Amazigh (L1) as language of learning instead of the Standard Arabic (L2). The learning of Spanish (L2) has to be done in a situation of additive bilingualism and founded on democratic principles and not from the monolingual sovereignty of the L2, either the Spanish or the Standard Arabic

[es] Presentamos en este trabajo una reflexión sobre la necesidad de tener en cuenta la lengua nativa o materna del alumno en la escuela. Para ello, proponemos que el programa hispano-marroquí de enseñanza de la Lengua Árabe y Cultura Marroquí (LACM) revise sus objetivos e incluya como lengua de enseñanza el árabe marroquí o el amazige (L1), y no el árabe literal (L2). La enseñanza del español (L2) debe de llevarse a cabo en una situación de bilingüismo aditivo y desde unos principios de democracia y no desde la soberanía monolingüe de la L2, ya sea el español, ya el árabe literal
[en] The new lexicography, which emerged in the last decades of the past century, has led to substantial changes in the way of dealing with the design and elaboration of dictionaries. However, even under this new paradigm, determining the inventory of features that have to shape the definitions of a specific group of words is a matter to which insufficient attention has been paid. In this paper, a combined method (the consultation of corpora and reference dictionaries) is proposed to determine the aspects to be included in the definitions, and this procedure is applied to the names of agricultural tools. This way we intend to advance, as far as possible, on the path of regularity, characteristic of coherence and reliability in the lexicographic field. The data suggest that, in the definitions of the aforementioned type of nouns, of the following features could be included: hyperonym / thematic area / function / description

[es] La nueva lexicografía, surgida en las últimas décadas del siglo pasado, ha dado lugar a cambios sustanciales en la manera de afrontar el diseño y la elaboración de los diccionarios. Sin embargo, determinar el inventario de rasgos que han de conformar las definiciones de un grupo concreto de palabras no es una cuestión a la que se haya prestado suficiente atención, ni siquiera bajo ese nuevo paradigma. Se propone en este artículo un método combinado (la consulta de corpus y de diccionarios de referencia) para averiguar los aspectos que han de figurar en las definiciones, y se aplica esta forma de actuación a los nombres de instrumentos agrícolas. De esta manera se pretende avanzar, en la medida de lo posible, en el camino de la regularidad, seña de coherencia y fiabilidad en el ámbito lexicográfico. Los datos sugieren que podría optarse por la inclusión, en las definiciones del citado tipo de sustantivos, de los rasgos hiperónimo / ámbito temático / función / descripción
[en] To put in concrete terms the origin of the educational ideas of the Port Prince of the XIX century, it is the nodal point of this article. They were the foundation of the Economic Society of Friends of the Country and then with the creation of the Patriotic Delegations, where it was achieved in some regions of Cuba an incipient attention to the aspects referred to the culture and the education, with emphasis in the call public school. It is affirmed that the Patriotic Delegation of Port Prince was the most important that existed in Cuba in the stage, for it was made it an evolutionary historical study on the contribution from this institution to the education among 1813 at 1846, the same one is a contribution to the study of the history of the local and national education

[es] Colocar en términos concretos el origen de las ideas educativas del Puerto Príncipe del siglo XIX, es el punto nodal de este artículo. Fue con la fundación de la Sociedad Económica de Amigos del País y luego con la creación de las Diputaciones Patrióticas, donde se logró en algunas regiones de Cuba una incipiente atención a los aspectos referidos a la cultura y la educación, con énfasis en la llamada escuela pública. Se afirma que la Diputación Patriótica de Puerto Príncipe fue la más importante que existió en Cuba en la etapa, por ello se ha realizado un estudio histórico evolutivo sobre la contribución de esta institución a la educación entre 1813 a 1842, el mismo es una contribución al estudio de la historia de la educación local y nacional
[en] The majority of reviews and analysis of Where Is The Friend's Home (Janeh-ye dust koyast, Abbas Kiarostami, 1987) have remarked the metaphysical dimension of the movie. The voyage of a child eager to find his friend's home, has been interpreted as an initiation journey of a premodern subject. The approach to the exotic aspect of the movie has obfuscated the interpretations within its own historical context, and has diverted, instead, the posterior construction of the meaning for the movie, toward extradiegetic terrains. Whereas the inherent modernity of the Kiarostami's narrative was ignored, the movie was interpreted as a visual esoteric poem. This dominant approach is not enough for analysing the sociohistorical aspect of the movie, especially visible and interpretable in a key sequence, which was ignored

[es] La mayoría de los textos escritos a propósito de ¿Dónde está la casa de mi amigo? (Janeh-ye dust koyast, Abbas Kiarostami, 1987) han remarcado un aspecto metafísico de la película. Los periplos de un niño en busca de la casa de su amigo fueron interpretados como un viaje iniciático de un sujeto premoderno. Una aproximación a lo exótico de la película ha eclipsado una interpretación dentro de su contexto histórico, y a su vez, ha desviado las construcciones posteriores del significado de la película hacia terrenos extra-diegéticos. Mientras se ignoraba la modernidad inherente de la narrativa de Kiarostami, la película fue interpretada como un poema visual esotérico, lo que es insuficiente para analizar el aspecto socio-histórico de la película, especialmente visible e interpretable en una secuencia clave que ha sido ignorada
[en] This paper presents an experience carried out in the subject entitled Prevention of School Failure at the University of Rioja in collaboration with the Pioneros Foundation. Specifically, the boys and girls of the School of Leadership, one of its programs, conducted a workshop with the objective of reflecting on the school trajectory and thus make explicit the defining characteristics of a quality education. As a result, these young people put into practice the qualities of a good leader such as enthusiasm, listening and empathy, which, on the other hand, are also qualities of a good teacher, as concluded the students of the master

[es] En esta comunicación se presenta una experiencia llevada a cabo en la asignatura titulada Prevención del Fracaso Escolar en la Universidad de la Rioja en colaboración la Fundación Pioneros. En concreto, los chicos y chicas de la Escuela de Liderazgo, uno de sus programas, realizaron un taller con el objetivo de reflexionar sobre la trayectoria escolar y así hacer explícitos las características definitorias de una educación de calidad. Como resultado, estos jóvenes pusieron en práctica las cualidades de un buen líder como son el entusiasmo, la escucha y empatía que, por otra parte, son también cualidades de un buen docente, como concluyeron los y los estudiantes del máster
[en] Users are, by no means, an insignificant source of innovative and attractive products. 5% of our non-representative sample of consumers from Gipuzkoa innovates, which is quite similar to findings in other relevant studies on the subject. This would suggest that innovation management and policies that are exclusively manufacturer-oriented and fail to take the user into account will always be unsatisfactory and incomplete. However, it is equally true that not all consumers innovate. The challenge, therefore, is for companies who wish to develop co-creation strategies with consumers to be able to identify those consumers who do. To this end, the authors present a reliable and valid scale called "Consumers at the Cutting-Edge". We offer a 31-item scale divided in three dimensions ("User leadership", "Curiosity/creativity", and "Availability of time and skills for product development") designed specifically for the identification of lead users so that they can contribute to the innovation process.

[es] Los usuarios son, sin lugar a dudas, una fuente nada despreciable de productos innovadores y atractivos. El 5% de nuestra muestra no representativa de consumidores de Guipúzcoa innova, lo cual es bastante similar a los hallazgos de otros estudios relevantes sobre la cuestión. Esto podría sugerir que la gestión y las políticas de innovación exclusivamente orientadas al fabricante, y que no tengan en cuenta al usuario, serán siempre insatisfactorias e incompletas. Sin embargo, es igualmente cierto que no todos los consumidores innovan. Por tanto, la dificultad radica en las empresas que desean desarrollar estrategias de co-creación con los consumidores, para poder identificar a aquellos de entre ellos que sí innovan. A tal fin, los autores presentan una escala fiable y válida denominada ''Los consumidores en la vanguardia''. Ofrecemos una escala de 31 cuestiones dividida en tres dimensiones (''liderazgo del usuario'', ''curiosidad/creatividad'', y ''disponibilidad de tiempo y técnicas para el desarrollo del producto'') diseñada específicamente para identificar a los usuarios líderes que puedan contribuir al proceso de innovación.
[en] The article analyzes the impact of the degenerationist and regenerationist theories in Latin America, with a special emphasis on Guatemala, focusing on the conceptual shift, among the intellectual elites, with regard to their concept of race, culture, ethnicity and regeneration. It also analyzes other conceptions derived from this binomer, such as new man, Latin and Anglosaxon race and the conception assumed by the indigenous elites regarding the regeneration of their race

[es] El artículo analiza el impacto de las teorías degeneracionistas y regeneracionistas en América Latina, especialmente en Guatemala, enfatizando el desplazamiento conceptual que se produce en las elites intelectuales en relación al concepto de raza, cultura, etnia y regeneración. Analiza otras concepciones que se derivan de este binomio, como el de hombre nuevo, raza latina y sajona y la concepción que las elites indígenas asumen sobre la regeneración de su raza