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[de] Im 1894 rief die Society of Beaux-Arts Architects in New York eine künstlerisch orientierte Variante jenes Studiengangs ins Leben, den ihre Mitglieder einst an der der École des Beaux-Arts (ENSBA) in Paris absolviert hatten. Mit dem seit 1904 vergebenen, an den Prix de Rome angelehnten Paris Prize für Architekturzeichner, deren Preisträger ins erste Jahr der ENSBA aufgenommen wurde, fand dieses System einen prägnanten Ausdruck und verbreitete sich zusehends in den USA und selbst in Kanada. In diesem Beitrag soll zunächst der künstlerische, berufliche und soziokulturelle Kontext erläutert werden, um danach die der Studienkultur an der ENSBA nachempfundenen Prüfungsmodalitäten zu analysieren, wie das Zeichnen "en loge", die Arbeit in einem unabhängigen Atelier, die Beurteilung in Klausur, aber auch Auszeichnungen und Medaillen oder öffentliche Ausstellungen. Obwohl nicht unumstritten, so spiegelt dieser bis in die 1930er Jahr fortdauernde pädagogische Transfer doch die Dynamik der transatlantischen Beaux-Arts-Diaspora wider.

[en] Starting in 1894, the Society of Beaux-Arts Architects, based in New York City, established a condensed and purely artistic version of the curriculum which its members had followed at the Paris Ecole des Beaux-Arts (ENSBA). In 1904, the Paris Prize, modeled after the French Rome Prize and allowing its recipient to compete in première classe at the ENSBA, provided a climax to a system which targeted draftsmen and spread throughout the United States and up to Canada. We shall identify its artistic, professional and socio-cultural context and issues, and analyze its processes derived from the "test method" the ENSBA is known for: esquisse " en loge ", work in an self-governing atelier, judgment a camera, mentions and medals, public exhibition... While raising controversy, this pedagogical transfer, which endured until the 1930s, mirrors the dynamism of the Beaux-Arts diaspora in North America.
[de] Der Artikel untersucht die Rolle homosexueller Männer und Frauen im Konstruktionsprozess früher Homosexualitätskonzepte in Deutschland zwischen 1864 und 1914. Anhand der aktiven Teilnahme von Karl Ulrichs (1825-1895) und Magnus Hirschfeld (1868-1935) an der wissenschaftlichen Theoriebildung, der Rolle von anonymen Patienten und Patientinnen als Fallbeispielen und der Aneignung und Umdeutung dieser Theorien in politischen Debatten durch Theodora Sprüngli (1880-1953), Johanna Elberskirchen (1864-1943), Adolf Brand (1874-1945) und Edwin Bab (1882-1912) zeigt sich hier, inwiefern die Einflussmöglichkeiten Homosexueller auf Homosexualitätsdeutungen, insbesondere zwischen Experten und Laien, variierten und wie die Bedeutung von Homosexualität auch unter Homosexuellen umkämpft war. Dabei betont der Artikel die damalige Heterogenität der Homosexuellen als Gruppe.

[en] The article examines the role of homosexual men and women in the construction of early concepts of homosexuality in Germany between 1864 and 1914. Looking at the active participation of Karl Ulrichs (1825-1895) and Magnus Hirschfeld (1868-1935) in scientific theory building, at the role of anonymous male and female patients as case studies and at the appropriation and reinterpretation of this theories in political debates by Theodora Sprüngli (1880-1953), Johanna Elberskirchen (1864-1943), Adolf Brand (1874-1945) and Edwin Bab (1882-1912), the article shows how the influence of homosexuals on interpretations of homosexuality varied, especially between experts and lay people, and how the meaning of homosexuality was also contested among homosexuals. In doing so, the article emphasizes the heterogeneity of homosexuals as a group at this time.
[de] Die Superhelden der amerikanischen comic-books erfüllen bei deren Lesern wesentliche Aufgaben der kulturellen Identifikation. Sie wiederholen die Geschichte von der Transzendenz in spielerischer Form, die für den säkularisierten Alltag der Moderne akzeptabel ist. Der Begriff des Superhelden erscheint als Produkt eines Synkretismus von christlicher Kulturtradition und kapitalistischer Ideologie, welche beide den Körper als bevorzugten Erscheinungsort der Übernatur betrachten. Gleichwohl trägt die Vorstellung eines zu positiven ethischen Zwecken eingesetzten übermenschlichen Körpers dazu bei, die " schizophrene " Erfahrung der Moderne zu sublimieren, in welcher das Individuum vergeblich und manchmal mit einer gewissen Eitelkeit versucht, sich dauernd aus dem Alltag hinauszutranszendieren.

[en] The super-heroes of American comic books fill essential functions of cultural identification for their readers. They repeat the narrative of transcendence in a playful form that is acceptable in the secularized everyday life of Modernity. The concept of the super-hero seems to be the product of a syncretism between the Christian cultural tradition and capitalist ideology, both of which consider the body to be the privileged place for the manifestation of the supernatural. However, the representation of a superhuman body used for positive ethical ends helps to sublimate the " schizophrenic " experience of Modernity, at the heart of which the individual seeks vainly and sometimes futilely to transcend the everyday in a permanent fashion.
[de] Die jüngsten Entwicklungen im Bildungsbereich verlangen zunehmend Zusammenarbeit im Kollegium und mit (außer)schulischen Partnern. Lehren ist somit zur kollektiven Arbeit geworden. Die vorliegende Untersuchung möchte verdeutlichen, wie Lehrpersonen ihre pädagogische Tätigkeit in den Rahmen dieser kollektiven Arbeitsorganisation stellen. Dazu werden zuerst die Aktionsweisen und Formen dieser Zusammenarbeit untersucht. Ausgehend von mit dreißig in Grundschulen bzw. Collèges des Schulverbunds "Prioritäre Erziehung" tätigen Lehrpersonen geführte Interviews werden dann die Denkweisen und die Vorstellungen der Lehrenden analysiert. Abschließend werden einige Vorschläge zur formellen und informellen Aus- und Fortbildung gegeben.

[en] Recent changes in the French educational system have led to more cooperation and teamwork being introduced. Teaching has thus become more of a collective activity. The aim of this study was to examine how teachers manage to fit their own work into this collective overall approach. This paper focuses first on the collective activities involved. Secondly, based on interviews with 30 teachers at primary and secondary schools (working with pupils 6-11 and 11-15 years old) in an educational priority area, the authors describe teachers' ideas on the subject and how they affect their attitudes towards their work. Some suggestions about formal and informal vocational training are also put forward in this context.
[de] Die Pädagogik der Philantropisten entsteht in einer dialektischen Auseinandersetzung zwischen Theorie und Praxis, zwischen Basedow und Wolke. Diese beiden sehr unterschiedlichen Charaktere sind die wichtigsten Akteure der philanthropischen Pädagogik. Die "Modernität" dieser Pädagogen lässt sich im Wesentlichen mit der folgenden Maxime zusammenfassen : "kein Lernen ohne Bildung, keine Bildung ohne zu lernen". Wir haben versucht zu zeigen, wie einige der innovativen philanthropischen Ideen weit über ihre ursprüngliches Entstehungsgebiet hinaus und über Grenzen hinweg in einem internationalen Netzwerk zu finden sind.

[en] The pedagogy of the philanthropists is built on a mutual and dialectic interrogation between theory and practice, between Basedow and Wolke. Having very different personalities, they are the two main contributors of the philanthropic pedagogy. Essentially, the "modernity" of these educators can be summed up with the maxim "no learning without education, no education without learning". We have tried to show how some of the innovative philanthropic ideas are travelling far beyond their original territory, stretching across borders in an international network.
[de] In einem Kontext, wo die Lehrerausbildung eine zentrale Problematik in Quebec ist, kommt es darauf an, sich Fragen über den Platz zu stellen, den die Fachkenntnisse in Französisch in der Ausbildung von Grundschullehrern einnehmen sollen. Der Text stellt das aktuelle Programm für die Ausbildung mit beruflichen Kompetenzen in Quebec vor. Dann legt der Text die Ergebnisse einer Fragebögen–Umfrage vor, die bei 70 Studenten kurz vor dem Abschluss durchgeführt wurde, um die Wahrnehmung der Ausgebildeten über die erhaltene Ausbildung zu kennen, was die Fachkenntnisse angeht. Die Interpretierungswege der Umfragedaten wurden mit Hilfe von semi-structured interviews bei vier Grundschullehrern und zwei Universitätsprofessoren untermauert. Die Datenanalyse zeigt einen Mangel an Fachkenntnissen in Französisch, die doch für die Ausbildung der Grundschullehrer in Quebec nützlich und notwendig sind. Zum Schluss werden einige Denkanstöße erwähnt.

[en] It is important to investigate the place of subject-based knowledge in French in primary teacher education as teacher training is a major issue in Quebec. This paper presents Quebec's current teacher training programme based on professional skills. Then the findings of a questionnaire survey of seventy male and female qualifying teachers are revealed. This survey was intended to ask trainee teachers their opinions about the subject-based content knowledge they learned. Survey data interpretation was corroborated by semi-directive interviews of four female primary school teachers and two professors. Data analysis reveals a lack of subject-based knowledge in French useful to primary teacher education in Quebec. Proposals are put forward accordingly.
[de] Mit dem beispiellosen Geburteneinbruch im Osten Deutschlands nach der Vereinigung stellte sich die Frage nach der Rolle der Ausweitung der westdeutschen Familienpolitik auf das ganze Land, da sie den Erwartungen der Menschen in der ehemaligen DDR kaum entsprach. Der Wiederanstieg der Geburtenziffern im Osten, die ab 2008 das Westniveau überstiegen, fiel mit der Einführung familienpolitischer Reformen zusammen, die an gewisse Familienbeihilfen der DDR, wie das bezahlte "Babyjahr", erinnern. Dennoch bleiben Ost-West-Differenzen in den Mustern der Familiengründung bestehen. Während die Auswirkungen der Reformen auf bestimmte Familienentscheidungen, wie die Zunahme der Teilzeitbeschäftigung bei Müttern im Osten oder die Verschiebung von Geburten, kaum bezweifelt werden können, bleiben sie in anderen Fällen begrenzt, wie das Festhalten der ostdeutschen Frauen an der Vollzeitarbeit zeigt, was sich insbesondere durch den begrenzten Charakter der Reformen, eine gewisse Diskrepanz zwischen der Ausrichtung der Familienpolitik und den Familienleitbildern im Osten sowie durch den wirtschaftlichen Kontext erklären lässt.

[en] The unprecedented collapse of births in eastern Germany after unification raised the question of the role played by the extension of West German family policy to the whole country, since it did not meet the expectations of the inhabitants of the former GDR. Although the fertility rate in the East has been gradually rising, finally reaching a level above that of the West from 2008 onwards, there has been a shift in German family policy with the introduction of reforms that are reminiscent of certain measures taken in the GDR. However, the rapprochement between the two parts of Germany in terms of family choices and fertility decisions remains partial and the subject is undoubtedly sensitive. The impact of family policy reforms on certain family choices, such as the increase in part-time work among mothers in the East or the postponement of childbirth, is not in doubt, but in other cases it is limited, as evidenced by the attachment of East German women to full-time work. This can be explained in particular by the limited nature of the reforms, by a certain discrepancy between the orientation of family policies and family models in the East and also by the economic context.
[de] In Das Sein und das Nichts hält der Abschnitt IV des dritten Kapitels des zweiten Teils eine Überraschung bereit. Während im gesamten Kapitel die Konstitution der Kategorien der Transzendenz einem einfachen Schema gehorcht, demzufolge das An-sich auf eine vom Für-sich herkommende Beziehung, welche dessen ekstatischen Charakter oder dessen interne Nichtung bewahrt, mit Indifferenz " antwortet " und jegliches Nichten in Negativitäten (oder externe Negationen) zerlegt, entzieht sich die Konstitution derjenigen Kategorie, der zufolge es für die innerweltlich Seienden ein Erscheinen und ein Verschwinden, ja sogar eine Mobilität geben kann, einem solchen Schema (zumindest während einer der Konstitutionsphasen). Es wird somit der Eindruck erweckt, daß es im An-sich selbst (wenn auch bezüglich der Enthüllung als " es gibt " durch das Für-sich) eine Art Proto-Nichtung geben kann, die jedoch nicht das Auftauchen des Für-sich ist. Dieser Artikel beschränkt sich darauf, die Vorgehensweise in diesem Abschnitt zu beschreiben und seinen singulären Charakter aufzuzeigen.

[en] In Being and Nothingness the section IV of the third chapter of the second part offers a surprise: whereas in the entire chapter the constitution of the categories of transcendence follows a simple scheme – according to which the in-itself " answers " by indifference to a relation coining from the for-itself and preserving its ekstatic character or its internal nihilation, and thus decomposes all nihilations into negativities (or external negations) – the constitution of the category which makes it possible that there may be for inner-worldly beings an appearance and a disappearance, even a mobility, is beyond such a scheme (at least during one of the phases of the constitution). So it seems that in the in-itself (though, indeed, in the disclosure of the for-itself as a " there is ") there may be a sort of proto-nihilation which nevertheless isn't the emerging of the for-itself. This article merely describes the method followed in this passage and shows its singular character.
[de] Die italienische literarische Tradition des 20. Jahrhunderts bietet zahlreiche Fallstudien, die es ermöglichen, die Phänomenologie des Typoskripts zu analysieren, eines Zeugen, den man als "amphibisch" bezeichnen kann, in dem Sinne, dass er sowohl an der handschriftlichen als auch an der gedruckten Tradition teilnimmt. Unser Aufsatz schlägt – anhand von exemplarischen Fallstudien von Gadda über Savinio bis Bassani – eine Taxonomie der verschiedenen Typologien des Typoskripts vor, die es ermöglicht, die Analyse der Typologie der Autorenkorrekturen auf diesen faszinierenden Zeugen auszudehnen. Die Herausforderung besteht darin, auch aus einer komparatistischen Perspektive zu verstehen, ob sich in den Korrekturen von Typoskripten ähnliche Modalitäten wie in den Korrekturen von Manuskripten finden und was sich mit dem Aufkommen der ersten mechatronischen Reproduktion des Schriftträgers ändert.

[en] The Italian literary tradition of the twentieth century offers numerous case studies that allow the analysis of the phenomenology of the typed document, which could be called "amphibious" in the way that it is recognized to be a part of the tradition of manuscripts, as well as that of printing. Through case studies ranging from Gadda to Savinio and Bassani, this article sets out a taxonomy of different typologies of the typed document, a fascinating witness that allows us to develop an analysis of author-correction. The goal is to understand, also from a comparativist perspective, whether in the corrections of the typed document it is possible to find similar modalities to those of manuscript corrections, and what changes with the appearance of the first form of mechanical reproduction in the history of the materiality of writing.
[de] Der Aufsatz untersucht anhand der Arbeiten von Cia Rinne, Valeri Scherstjanoi und Jörg Piringer drei unterschiedliche Arten der Arbeit mit Klanglichkeit, als Beispiele für möglichst verschiedene Ansätze in der 'klangorientierten' Lyrik nach 2000. Es zeigen sich drei verschiedene Ebenen: die verbal-semantische Wortebene, die über Klang zwischen den Sprachen, dem numerischen und dem alphabetischen System wechselt, die nichtverbale Ebene der physisch produzierten Laute und die Ebene der digital prozessierten Sprache und Klänge. Der Aufsatz fokussiert die Bereiche, aus denen diese Arbeiten auf technischer Ebene schöpfen und fragt nach deren Verhältnis zur Geschichte der Lautpoesie und zur Musik, insbesondere zur elektronischen Musik, die neue Möglichkeiten der Arbeit mit Klanglichkeit eröffnet. Die Arbeiten positionieren sich angesichts der zunehmenden Digitalisierung von Klang und Sprache mit postdigitalen Tendenzen, indem sie eine Materialität der Klanglichkeit zum Ausdruck bringen.

[en] The paper examines through the analysis of works by the poets Cia Rinne, Valeri Scherstjanoi and Jörg Piringer three different ways of working with sound as examples of different poetic approaches in 'sound-oriented' German-language poetry after 2000. Three different levels can be perceived: the level of word-based verbal semantics which shifts via sound between languages, as well as between the numeric and the alphabetic system, the nonverbal level of physically produced sounds and the level of digitally processed language and sound. The paper examines the areas on which these works draw technically and focuses on their relation to the history of sound poetry as well as to music, in particular to electronic music which has opened up new possibilities of working with sound. These works position themselves in relation to the increasing digitalisation of sound and language with post-digital tendencies by expressing a materiality of sound.
[de] Es ist an der Zeit, festzustellen, dass Monumente und Kunstwerke in Afrika oftmals durch gewaltsame Taten verschwinden, indem sie verbrannt, begraben, zerschlagen oder im Wasser versenkt werden. Wenn auch besonders reich illustriert während der Kolonialzeit, so ist der Ikonoklasmus fest und ohne Unterbrechung in der Geschichte des Kontinents verwurzelt, wie es Fallstudien aus Ost- und Zentralafrika, aus Äthiopien und Südafrika zeigen. Dieser Artikel befasst sich mit der wachsenden Forschungsliteratur zu diesem Thema und bedient sich neuer Studien, die in Nigeria und der Demokratischen Republik Kongo durchgeführt wurden. Unter den behandelten Fragestellungen kann man den Anikonismus (Ablehnen figurativer Darstellungen) anführen, aber auch den Einfluss der Kolonialzeit sowie die Politik afrikanischer Oberhäupter, die Zerstörung und Profanierung popularisiert haben, Ikonoklasmus per Prokura, Monumente, Künstler-Ikonoklasten und die Beziehung zwischen Ikonoklasmus und Museum.

[en] It is time to confront the fact that monuments and works of art often come to a violent end in Africa, whether burned, buried, smashed, or drowned. Although well documented in the colonial period, iconoclasm has a deep and on-going history on the continent, as shown from case studies drawn from West and Central Africa, Ethiopia, and South Africa. The essay reviews the emerging literature on the topic and draws on fresh field research in Nigeria and the Democratic Republic of the Congo. Some of the themes addressed are aniconism (opposition to figural representation); the impact of the colonial period and the rise of charismatic African leaders who popularize displays of destruction and desecration; iconoclasm by proxy; monuments; the artist-iconoclast; iconoclasm and the museum.
[de] Dieser Aufsatz beschäftigt sich mit den grossen Umbrüchen in den Zirkulationsprozessen der Konzepte Christallers. Der Beitrag versucht dabei das Wissen über ein Werk zu erweitern, das zunächst vollständig ignoriert und auch später nur nach und nach entdeckt wurde, indem er die epistemologischen Debatten um seine Verbreitung zwischen den 1930er und den 1970er Jahren nachzeichnet. Nachdem zunächst der Bruch Christallers mit dem wissenschaftlichen Konzept der Landschaftsgeographie im deutschen Methodenstreit um die Wende des 19.-20. Jahrhunderts dargestellt wird, zeigt der Aufsatz, wie sich die Debatten um seine modellierende Epistemologie seit der Zwischenkriegszeit langsam internationalisieren. Mit den 1940er Jahren erlangt die Christaller'sche Theorie zudem eine neue Bedeutung im Rahmen der nationalsozialistischen Planungspolitik, durch die sie zunächst breit diskutiert und dann tabuisiert wird. Daneben beginnt die theoretische Verbreitung in den USA, wo Christaller bald zum "Vater der neuen theoretischen Theorie" erklärt wird. Aus diesem internationalen Kontext kommt der Bezug zu Christaller zurück nach Europa, wo sich die Raumanalyse zunächst in Skandinavien und Großbritannien, später dann auch in Frankreich und Deutschland verbreitet. In seinem Heimatland setzt sich die Theorie am Ende der 1960er Jahre durch, kurz bevor das wissenschaftliche Paradigma der Landschaftsgeographie in Frage gestellt wird. In diesem Zusammenhang inszenierte Christaller seine wissenschaftlichen Entdeckungen in seinen veröffentlichten Berichten gleichzeitig als neues Paradigma. In diesem Sinne zeigt sich die Genese der Raumanalyse als zutiefst transnationaler Prozess.

[en] This article presents the major milestones in the circulation of Christaller's ideas. Breaking off from the classic view of work that was completely ignored then later discovered, it returns to the complex epistemological debates that accompanied its spread from the 1930s to the 1970s. The article underlines Christaller's break with the Landschaftsgeographie conception of science, and goes on to show that the debate on its modelling approach became international in the inter-war period. From the 1940s, the spread of Christaller's theory split into two trends, a planning application in Nazi Germany, which created debate, and then became taboo, and a theoretical diffusion in the United States, where Christaller was soon hailed as the"father" of the new "theoretical geography". Once established on the other side of the Atlantic, reference to Christaller returned to Europe, where spatial analysis diffused first in Scandinavia and Britain, before reaching France and Germany. In its country of origin, Christaller's theory became established in the late 1960s, on the eve of the overthrow of Landschaftsgeographie. Christaller then published his tale of discovery, reconstructed as a paradigm. The fundamentally transnational genesis of spatial analysis calls for a systematic investigation of cultural transfers at work in the history of geography.