BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Estimating the Height of Alsacians (1780-1794). Methodological Problems and ResultsThe average height of adults is an index of human development, also known as the level of biological life. It sheds particular light on living standards during the first years of life. The height of Alsacian conscripts during the First Empire is an indicator of such standards for cohorts born between 1780 and 1794. The constituted series (N = 8 063) is not homogeneous since legal minimum height varied, as did the age at which the examination was made. Thus several trends are proposed, all of which show a height decrease in cohorts born between 1780 and 1784. Thereafter, height increases proceed differentialy among 18 to 20 years old, and thus a variety of estimates, the most probable of which suggest a maintenance of heights for cohorts born between 1787 and 1792.

[fr] La stature moyenne des populations adultes constitue un indice de développement humain appelé aussi niveau de vie biologique. Elle renseigne principalement sur les conditions de vie des premières années de l'existence. La stature des conscrits alsaciens du Premier Empire permet d'évaluer le niveau de vie des cohortes nées entre 1780 et 1794. La série constituée (N = 8 063) n'est pas homogène : la stature minimale légale varie de même que l'âge effectif d'examen. Plusieurs estimations du trend sont donc proposées, qui montrent toutes une diminution de la stature des cohortes nées entre 1780 et 1784. Par la suite, les différentes croissances de rattrapage entre 18 et 20 ans conduisent à présenter des estimations différentes, dont les plus vraisemblables montrent un maintien de la stature des cohortes nées de 1787 à 1792.
[en] One may rightly assume that Eugenio Coseriu's integral linguistics and Louis Hjelmslev's glossematics represent two keys to a mutual understanding. On the one hand, Coseriu's criticism towards certain aspects of glossematics proves useful for better addressing the general issues of this theory. On the other hand, the theoretical framework of glossematics allows us to highlight some leading insights of integral linguistics. The article aims to further substantiate this claim by discussing how the two theories approach the phenomenon of asymmetric paradigmatic contrast, or "markedness".

[fr] La " linguistique intégrale " d'Eugenio Coseriu et la " glossématique " de Louis Hjelmslev représentent des clés interprétatives l'une pour l'autre. D'un côté, la critique que Coseriu fait de certains aspects centraux de la glossématique se révèle utile pour mieux comprendre les enjeux généraux de cette théorie. De l'autre côté, une meilleure appréhension des principes de la glossématique nous permet de mettre en lumière certaines interprétations de la linguistique intégrale. L'article vise à montrer cette réfraction mutuelle en discutant la manière dont les deux théories approchent le phénomène du contraste paradigmatique asymétrique, ou " marque ".
[en] The territorial expansion of the First Napoleonic Empire and the mobility of French soldiers and officials created the conditions for bringing together people of different nationalities and languages. In Italy, the many French serving Napoleon clashed with local linguistic habits, in which each city had its own dialect to the detriment of Italian. Jacques Boucher de Perthes, who is considered one of the fathers of the prehistoric sciences, was employed in the imperial customs in Italy and through his correspondence, he described the linguistic practices of the cities in which he served, Genoa, Livorno and Foligno, and the territories surrounding them. He noted that the dialects were spoken in all social classes and were different from city to city. His letters represent a unique source for the description of the linguistic geography of Italy at the time, which testifies to the Italian linguistic variety. In addition, Jacques Boucher de Perthes describe the oral practices, on which it is often difficult to find sources.

[fr] L'expansion territoriale du Premier Empire napoléonien et la mobilité des soldats et des fonctionnaires français créent les conditions d'un rapprochement des peuples de nationalités et de langues différentes. En Italie, les nombreux Français qui servaient Napoléon se heurtaient aux pratiques linguistiques locales, où chaque ville avait son propre dialecte au détriment de l'italien. Jacques Boucher de Perthes, considéré comme l'un des pères des sciences préhistoriques, fut employé par les douanes impériales en Italie et, dans sa correspondance, il décrit les pratiques linguistiques des villes où il travaillait, Gênes, Livourne et Foligno et des territoires qui les entouraient. Il a noté que les dialectes étaient parlés dans toutes les classes sociales et étaient différents d'une ville à l'autre. Ses lettres représentent une source unique pour la description de la géographie linguistique de l'Italie de l'époque, qui témoigne de la variété linguistique italienne. En outre, Jacques Boucher de Perthes décrit les pratiques orales, pour lesquelles il est souvent difficile de trouver des sources.
[en] The two necropolises from Late Antiquity excavated in 2008 on the territory of Bezannes (Marne) are situated on the edge of a contemporary habitat. They contain two distinct groups of individuals, adults and young in the first and twenty-five neonates in the second. In addition to data on the ancient population, they reveal new information relating to the perpetuity of the funerary spaces and their place in the organization of the occupation of the ground. They also highlight differences in treatment given to the deceased within the same population.

[fr] Les deux nécropoles de l'Antiquité tardive fouillées en 2008 sur le territoire de Bezannes (Marne) sont situées en périphérie d'un habitat contemporain. Elles accueillent deux groupes d'inhumés bien distincts, des adultes et des immatures dans la première et vingt-cinq périnataux dans la seconde. En plus des données sur la population et le peuplement antique, elles apportent de nouveaux éléments relatifs à la pérennité des espaces funéraires et à leur place dans le réseau d'occupation du sol. Elles mettent également en lumière les différences de traitements réservés aux défunts au sein d'une même population antique.
[en] During the construction of an underground car park, archaeological excavations allowed the study of a Middle Neolithic alluvial soil buried under more than 8 m of sediment in the low alluvial plain of the Paillon river (Nice, Alpes‑Maritimes). Chrono‑stratigraphic, sedimentological, ceramological and paleo‑ecological studies document the depositional conditions and the paleo‑environmental context. They confirm the role of Neolithic communities in the degradation of the vegetation cover and the impact of agro‑pastoral practices and extreme weather events on slope‑deposits erosion. These anthropogenic erosion episodes are characterized by a blurred granulometric signature and the presence of heterometric and heterogeneous inclusions disconnected from the background granulometric signal.

[fr] Des fouilles archéologiques récentes ont permis, à l'occasion de la construction d'un parking souterrain, d'étudier, pour la première fois, un sol alluvial du Néolithique moyen enseveli sous plus de 8 m de sédiments dans la basse plaine alluviale du Paillon à Nice. Les études chrono‑stratigraphiques, sédimentologiques, céramologiques et paléo‑écologiques documentent ses conditions de mise en place et le contexte paléo‑environnemental de l'époque. Elles confirment le rôle des communautés néolithiques dans la dégradation de la couverture végétale et soulignent le poids des pratiques agro‑pastorales et des événements météorologiques extrêmes dans l'érosion des formations superficielles de versant. Ces épisodes érosifs favorisés par l'action humaine se caractérisent par une signature granulométrique brouillée et la présence d'inclusions hétérométriques et hétérogènes déconnectées du signal granulométrique de fond.
[en] Edgar Morin's ideas on cinema, mainly from the 1950s, were long considered original. In order to pinpoint their specificity, this study goes back over Morin's career, from his discovery of cinema between the wars and his activities in the Resistance to his meeting with Georges Friedmann and joining the research group he headed at the Institut de filmologie. This trajectory testifies to the existence of a French school of cinema as a social fact, which had been active since the 1920s and included Henri Wallon, Léon Moussinac and Georges Sadoul, among others. In putting Edgar Morin's work into its intellectual and institutional context, the article situates its place in a history of French theories of cinema.

[fr] Les propositions d'Edgar Morin quant au cinéma, principalement développées au cours des années 1950, ont longtemps été considérées comme singulières. Pour en restituer les spécificités, l'étude s'attache à retracer son parcours, depuis sa découverte du cinéma dans l'entre-deux-guerres, ses activités résistantes, jusqu'à sa rencontre avec Georges Friedmann et son intégration au groupe de recherche qu'il dirige à l'Institut de filmologie. Trajectoire qui rend manifeste l'existence d'une école française du cinéma comme fait social, active depuis les années 1920 et comprenant entre autres Henri Wallon, Léon Moussinac ou Georges Sadoul. Ainsi replacée dans son contexte intellectuel et institutionnel, l'œuvre d'Edgar Morin trouve place dans une histoire des théories françaises du cinéma.
[en] This article aims to analyse the effects of the diversity of the concepts of environment in the pasture management decentralisation process. In this respect, we use the conceptual framework developed by Agrawal and Ostrom. In Kyrgyzstan, the implementation of local community-based institutions for pasture management reinvigorated the discrepancies between the concepts of environment of the governmental, non-governmental and international stakeholders. At the local level, pasture user associations appropriate these concepts selectively in order to define their interactions with non-agropastoral users and organize themselves to influence national-level stakeholders.

[fr] Cet article analyse les effets de la diversité des conceptions de l'environnement dans un processus de décentralisation de la gestion des pâturages en s'appuyant sur le cadre conceptuel de la décentralisation de la gestion des ressources naturelles développé par Arun Agrawal et Elinor Ostrom. Au Kirghizstan, la mise en place d'institutions de gestion communautaire des pâturages à l'échelle locale, les associations d'usagers des pâturages, a fait émerger l'opposition entre les conceptions de l'environnement portées par les acteurs gouvernementaux, non gouvernementaux et internationaux. À l'échelle locale, les associations d'usagers des pâturages s'approprient ces approches de manière sélective pour définir les relations avec les usagers non agropastoraux et s'organisent pour influencer les acteurs de l'échelle nationale.
[en] Deprived of a country and living in a territory shared by the Russian, Austrian and Prussian empires, some Polish women engaged in political action in 1914 in underground organizations such as the Polish Military Organization (POW). Restricted initially to menial administrative, quartermaster, and liaison tasks, these "fighters in skirts" accomplished missions closer and closer to their male brothers-in-arms engaged at the front. In January 1919, the first women's unit of the Polish Army, the voluntary legion of women (OLK), was created in 1Lwow, followed by a second in Vilnius in May 1919. In 1920, a legion was established at the national level despite recruitment difficulties. Faced with the great Bolshevik offensive in July 1920, some women fought in Vilnius on 13 and 14 July. Although employment of women in combat was exceptional, their records and involvement are rich with lessons.

[fr] Privées de pays et évoluant parallèlement dans un territoire partagé par les empires russes, autrichiens et prussien, certaines femmes polonaises s'engagent dans l'action politique dès 1914 au sein de structures clandestines telles que l'organisation militaire polonaise (POW). Cantonnée d'abord à des tâches subalternes administratives, d'intendance et de liaison, ces " combattantes en jupes " remplissent des missions de plus en plus proches de leurs frères d'armes masculins engagés au front. En janvier 1919, la première unité féminine de l'armée polonaise, la légion volontaire des femmes (OLK), est créée à Lwow, suivie d'une deuxième à Wilno en mai 1919. En 1920, une légion est mise sur pied au niveau national malgré des difficultés de recrutement. Face à la grande offensive bolchevique de juillet 1920, certaines femmes se sont battus à Wilno les 13 et 14 juillet. Même si l'emploi de ces femmes au combat reste exceptionnel leurs parcours et leurs engagements sont riches d'enseignements.
[en] The evolution of information and communication technologies is leading to the development of an Internet of Things that is transforming our interactions with objects and changing the way we learn and be informed. Extending the human perception of physical phenomena and facilitating experimentation, connected devices can play a catalytic role in scientific mediation. Their use in science education introduces two activities that combine face-to-face and distance learning: in situ experimentation and remote laboratory. We have designed four learning devices for the understanding of photometric quantities and conducted an experiment to study the effects and challenges of the use of connected devices. The results show that they bring closer theory and practice and that they imply the adaptation of scientific knowledge.

[fr] L'évolution des technologies de l'information et de la communication conduit à l'essor d'un Internet des Objets qui transforme nos interactions avec les objets et change nos façons de s'informer et d'apprendre. Permettant d'étendre la perception humaine des phénomènes physiques et de faciliter l'expérimentation, les objets connectés peuvent jouer un rôle de catalyseurs dans la médiation scientifique. Leur utilisation dans la formation aux sciences introduit deux activités combinant l'apprentissage en présentiel et à distance : l'expérimentation in situ et le laboratoire à distance. Nous avons réalisé quatre dispositifs d'apprentissage pour la compréhension des grandeurs photométriques et conduit une expérimentation afin d'étudier les effets et les enjeux de l'utilisation d'objets connectés. Les résultats montrent qu'ils favorisent le rapprochement de la théorie avec la pratique et qu'ils impliquent l'adaptation des savoirs scientifiques.
[en] On February 20, 1955, listeners to Paris Radio discovered an opera in an unusual form, a "radio opera", a 53 minute-long piece featuring characters communicating through telephone conversations. Tersely described as "a chamber opera", the work called Ariane was composed by Georges Delerue on a libretto by Michel Polac. Conceived expressly for the radio, the opera begs several questions linked to its being a broadcast: the notion of purely "vocal characters", the role of silence, and the link with and use of technology. Initially meant to be set to "concrete music", the composition is clearly indebted to the Debussy heritage while incorporating a wide variety of styles. As a "radio opera", Ariane embodies the tensions undergone by opera as a genre at the time, between reconstruction and rejection.

[fr] Le 20 février 1955, les Parisiens découvrent à la radio un opéra présentant une forme originale : cinquante-trois minutes de musique pendant lesquelles les personnages communiquent sous la forme de dialogues téléphoniques. L'œuvre s'appelle Ariane et est sobrement sous-titrée " opéra de chambre ". Le livret est de Michel Polac, tandis que la musique est signée Georges Delerue. Conçu pour la radio, cet opéra pose un certain nombre de questions liées à son support de diffusion : la notion de personnage vocal, le rôle du silence, le rapport à la technologie. Pensé initialement pour être accompagné par de la musique concrète, le livret sera finalement soutenu par une musique qui s'inscrit dans un héritage debussyste tout en intégrant une certaine diversité stylistique. En s'appuyant sur l'exemple d'Ariane, nous verrons dans quelle mesure l' " opéra radiophonique " s'inscrit dans un double mouvement de reconstruction et de contestation.
[en] When a corpus meets an adjective of the Third Kind. Distributional analysis of 'prochain' in FrenchProchain is one of those adjectives that Schnedecker (2002a) called " adjectifs du troisième type ". Neither qualifiers nor relational adjectives, often marginalized, they have characteristics that have been no systematic study on corpus. We propose to bridge this gap by an analysis of the prochain distribution in various genres (spoken and written French). Firstly, the analysis will focus on the lexical selection phenomena that appear in corpora. It seems strongly influenced by the position of the adjective from his head noun. We will also see that the grammatical number of head noun imposes constraints that were not detailed in previous work. Secondly, our study will focus on "special" head nouns like fois,saison and siècle. In addition, we will compare our description with Berthonneau (2002), mainly based on introspection, which allows us to highlight the features and limitations of both approaches. We will do the same with some dictionary entries. Beyond the precise analysis, the paper aims to present the descriptive bases that enable the problematization of the categorial status of prochain.

[fr] L'adjectif prochain fait partie de ces adjectifs que Schnedecker (2002a) nomme " les adjectifs du troisième type ". Ni qualificatifs ni relationnels, souvent marginalisés, ces derniers possèdent des caractéristiques qui n'ont fait l'objet d'aucune étude systématique sur corpus. Nous nous proposons de combler cette lacune en réalisant une analyse distributionnelle de prochain dans différents genres textuels (oraux et écrits). Dans un premier temps, l'analyse portera sur les phénomènes de sélection lexicale qui apparaissent dans les emplois attestés et qui semblent fortement conditionnés par la position de l'adjectif par rapport à son nom recteur. Nous verrons également que le nombre du nom recteur impose des contraintes d'emploi qui ont été peu détaillées dans les travaux antérieurs. Dans un deuxième temps, nous nous intéresserons aux noms recteurs, tels fois, saison et siècle, dont le fonctionnement diffère. L'étude sera l'occasion de comparer la description sur corpus avec celle proposée par Berthonneau (2002), basée sur une analyse introspective. La comparaison permettra de mettre en évidence les spécificités et les limites des deux approches. Une démarche similaire sera développée à partir des entrées de quelques dictionnaires. Au-delà de l'analyse de détail, l'article a pour objectif de présenter les bases descriptives permettant de problématiser le statut catégoriel de prochain.
[en] For many decades it has been customary to accuse the traditions! African populations of damaging their " natural " environment. This axiom prevailed when the National Park of Niokolo Koba was created in East Senegal with the eviction from their land of three thousand malinke peasants. Was nature representing tor this population only a monument to be plundered and desecrated without any reserve or consideration? This article shows that the image of trees in malinke country goes far beyond utilitarian or rational functions. For example, some species such as Khaya senegalensis or Ceiba pentandra give their names to villages, while others play a role in agricultural or human fertilify. Tree species are at the heart of a society that is directed towards the invisible and whose practices reveal a deep cultural gap between their views and ours about trees. Trees are bridges between different worlds, they are part of a systemic vision of nature which runs counter the " predatory " logic of which they are accused.

[fr] Depuis de nombreuses décennies, on a coutume d'accuser les sociétés traditionnelles africaines de dégrader le milieu " naturel ". C'est ce qui s'est produit lors de la création du parc national du Niokolo-Koba au Sénégal oriental où plus de trois mille paysans malinké sont expulsés de leurs terres au profit de l'aire protégée. La nature ne serait-elle pour cette société qu'un panthéon à piller, profaner, sans aucune réserve ou considération ? Cet article montre que les représentations des arbres en pays malinké vont bien au­delà des simples utilités matérielles. À l'exemple de Khaya senegalensis ou de Ceiba pentandra. Certains arbres donnent leur nom aux villages alors que d'autres interviennent sur la fertilité des semences ou des hommes. Les essences arborées sont au cœur d'une société tournée vers l'invisible dont les pratiques témoignent du profond décalage culturel entre leur regard et celui que nous portons sur les arbres. L'arbre est une passerelle entre tes mondes, il s'insère chez les Malinké dans une certaine vision systémique de la nature qui va à l'encontre des logiques " prédatrices " dont on les accuse.
[en] This article presents a critical analysis of the tutorial system in French higher education and expected changes in the teacher-learner-knowledge relationship. Using texts from issue No.77 of Recherche et formation, the discussion is organised around three topics: student temporality in the context of the support strategy; the potential tension between the support role and the teacher-researchers' teaching approach; the consequences of new "professional ways of working" on the (re)definition of the teacher-researcher role. The analysis stresses the crucial importance of the commitment of those involved to the philosophy behind this approach, because a pedagogical reform is never applied in a social vacuum and is likely to challenge social relations and practices.

[fr] L'article se propose de développer quelques éléments de réflexion à propos du dispositif d'accompagnement au sein de l'enseignement supérieur français et des changements attendus dans le rapport enseignant-apprenant-savoir. En s'appuyant sur les textes publiés sur cette question dans le n° 77 de Recherche et formation la discussion critique s'est organisée autour de trois thématiques : la prise en compte de la temporalité étudiante par le dispositif d'accompagnement ; la tension potentielle entre la posture d'accompagnement et la conception de l'enseignement des enseignants-chercheurs ; les conséquences des nouvelles " formes d'agir professionnel " énoncées par la pratique d'accompagnement sur la (re)définition du métier d'enseignant-chercheur. Le texte souligne l'importance cruciale de l'adhésion des acteurs concernés à la philosophie de cette démarche car une réforme pédagogique n'est jamais appliquée dans un vide social et risque de mettre en question des rapports sociaux et des pratiques instituées.