BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The Eurasian wild grapevine in La Rioja (Spain) has a great importance as a possible genetic reservoir, and also in terms of the number of individuals, higher than four hundred of them distributed in four populations, and their location in areas with a high burden of human activity. In this work, we present the results obtained in the literature search, together with the location of new specimens by field sampling, and the organization of the information about the wild grape populations in La Rioja. To guarantee public access to these results and their permanence over time, the information has been integrated with the rest of the territorial information of the Autonomous Community of La Rioja. This process culminated in its deposit and integration into the space data infrastructure of La Rioja (IDErioja), from where it is accessible in an interoperable way

[es] La vid silvestre euroasiática en La Rioja tiene una gran importancia en cuanto a su posible utilización como reservorio genético. También es destacable el número de ejemplares, superior a los cuatrocientos individuos repartidos en cuatro poblaciones, y la situación de estos en zonas con una fuerte carga de actividad humana. En el presente trabajo se realiza una puesta al día del inventario de parras de vid silvestre en La Rioja, recopilando los estudios previos existentes en la bibliografía, verificando la situación de cada población con nuevos muestreos de campo, y estructurando la información con el fin de garantizar el acceso público a dichos resultados y su permanencia en el tiempo. A este respecto, los datos recopilados se han integrado con el resto de la información territorial de la Comunidad Autónoma, lo que ha culminado con su depósito e incorporación a la infraestructura de datos espaciales de La Rioja (IDErioja), desde donde es accesible de forma interoperable
[en] This study provides an empirical analysis in cross-sectional of the main characteristics of the Spanish mutual funds which determine the choice among establishing the management fee on the basis of the total asset of the fund ( non- incentive fee) or the mutual fund performace (incentive fee). We found significant differences between the funds that choose a type or other of management fee regarding investing vocation, obtained returns, volatility, size and charged expenses. In particular, it is obtained that the probability of establishing the management fee based on the performace increases significantly for the funds that invest high percentages of its portfolio in equity funds, those are the yongest in the investing vocation and the most expensive

[es] En este trabajo se realiza un análisis empírico en sección cruzada de las principales características de los fondos de inversión españoles que determinan la elección entre establecer la comisión de gestión sobre el patrimonio gestionado o sobre los resultados obtenidos. El estudio muestra diferencias significativas entre los fondos que eligen un tipo u otro de comisión de gestión en cuanto a vocación inversora, rentabilidad obtenida, volatilidad, tamaño y gastos cobrados. En particular, se obtiene que la probabilidad de establecer la comisión de gestión sobre los resultados se incrementa significativamente para los fondos que invierten elevados porcentajes de su cartera en activos de renta variable, los de menor antigüedad en la vocación inversora y los que tiene mayor cuantía de gastos
[en] The generation of questions by students, specificallytest questions, is the basis of a learning method,proposed and used by different authors, that providessignificant improvements in academic results. Thebasic idea is to ask students to write questions,together with the corresponding answers, fromvarious pieces of the material. The questions are thenshared with the whole class. As with anystudent-generated content, the questions can be peerreviewed to reflect on their interest, to assess theirquality, their difficulty or to provide feedback toimprove them. However, this general idea allows multiple implementations. It is not very clear whichorientations will give the best academic results andhow they can affect student satisfaction. In thisarticle, we present a set of lessons learned during ourexperience from various academic courses usingthese methods. We have also gathered some valuabledata on the number of questions generated, how manyof them are of sufficient quality, and the level ofsatisfaction declared by students.

[es] La generación de preguntas por parte de estudiantes,y en particular las de tipo test, es la base de lapropuesta de aprendizaje de diferentes autores, queaporta mejoras significativas en los resultadosacadémicos. La idea básica consiste en pedir a losestudiantes que escriban preguntas, junto a lascorrespondientes respuestas, de diferentes partes deltemario. Las preguntas se comparten después contoda la clase. Como ocurre con cualquier contenidorealizado por estudiantes, las preguntas admiten larevisión por pares para reflexionar sobre su interés,para valorar su calidad y dificultad o para ofrecerretroalimentación que sirva para mejorarlas. Sinembargo, la idea admite múltiples orientaciones. Noestá claro qué forma de adoptarla da mejoresresultados y cómo afecta a la satisfacción de losestudiantes. En este artículo, presentamos un conjuntode lecciones aprendidas fruto de nuestra experienciade varios cursos aplicando estas propuestas. Tambiénhemos recopilado datos sobre las preguntasgeneradas: número, porcentaje con calidad suficientey nivel de satisfacción de los estudiantes.
[en] Graham Greene, one of the most acclaimed 20th century English novelists, spent several summer holidays in Spain between 1976 and 1989, hosted by his friend Leopoldo Durán, a priest and scholar. These journeys around the Iberian Peninsula inspired the novel Monsignor Quixote (1982), which incidentally praised the quality of the Murrieta red wine. In appreciation for this compliment Greene was twice invited to Ygay Castle, headquarters of Bodegas Murrieta, in 1983 and 1987. On the second visit the new owner, Vicente Cebrián, Count of Creixell, proposed Greene the creation of a Foundation bearing his name. The writer accepted, but the Foundation led a turbulent life that ended up in its premature de facto dissolution in 1989. The present article discusses the history of this short-lived institution and the reasons behind its downfall.

[es] Uno de los novelistas ingleses más célebres del siglo XX, Graham Greene, pasó varios veranos en España entre 1976 y 1989, invitado por su amigo el sacerdote y profesor Leopoldo Durán. Estos viajes por la Península inspiraron la novela Monseñor Quijote (1982), donde se incluye un elogio al vino tinto Murrieta. Como agradecimiento por este cumplido, Greene fue invitado en dos ocasiones al Castillo de Ygay, sede de las Bodegas Murrieta, en 1983 y 1987. En la segunda de estas visitas, el nuevo dueño, Vicente Cebrián, conde de Creixell, propuso a Greene la creación de una Fundación que llevara su nombre. El escritor aceptó, pero la Fundación llevó una vida convulsa que acabó en su temprana disolución de facto en 1989. En este artículo se describe la historia de esta efímera institución y las causas de su fracaso.
[en] This article is a continuation of other studies that have analyzed the Spanish security and defence policy during the crisis that began in 2008. Thus, in this essay, we will specifically examine the security and defence policy followed by the new conservative administration presided by Mariano Rajoy after the general elections held in Spain in November 2011. Nevertheless, this essay also addresses other issues not directly related to this public policy of Rajoy's government, such as the hypothetical resurrection of praetorianism and the attitude of the public opinion towards the Armed Forces. In conclusion, we still think that modernity and postmodernity or, in less academic words, the old and the new come together in the Spanish armies of the second decade of the 21st century.

[es] Este artículo es una continuación de otros estudios en los que se ha analizado la política española de seguridad y defensa durante la crisis que se inició en 2008. Así, en este ensayo vamos a examinar específicamente la política de seguridad y defensa seguida por la nueva administración conservadora presidida por Mariano Rajoy tras las elecciones generales que tuvieron lugar en España en noviembre de 2011. No obstante, también se abordan otros asuntos no relacionados directamente con esta política pública del gobierno de Rajoy, como pueden ser la hipotética resurrección del pretorianismo y la actitud de la opinión pública hacia las Fuerzas Armadas. En conclusión, seguimos pensando que la modernidad y la posmodernidad o, dicho con palabras menos académicas, lo viejo y lo nuevo se dan la mano en los Ejércitos españoles de la segunda década del siglo XXI.
[en] The scientific concept of High Intellectual Ability (HIA) is expanded attending the question of discrepancy between the high cognitive potential and the low performance of some people with HIA. The study of the pathways and conditioning factors that lead to low performance is necessary in order to facilitate the development and optimal expression of high potential. The role of executive and metacognitive regulation of high intellectual resources is highlighted, in interaction with other endogenous and exogenous modulators. The aim of this work is to know if there is a relational model linking executive and metacognitive regulation, and perfectionism (as an endogenous modulator of HIA). The executive, metacognitive and perfectionism measures obtained in a sample of n = 140 schoolchildren, diagnosed as HIA, are statistically analyzed using Structural Equation Models. Two relational models are obtained: one indicating that executive function influences metacognition, and the other indicates that perfectionism influences executive functioning. The need for more concrete analyses of the direct, indirect or total influence among these regulation constructs is concluded and discussed, with derivations for the need of effective measures that guide the optimal expression of HIA, preserving personal well-being.

[es] El concepto científico de alta capacidad intelectual (ACI) se expande abordando la cuestión de la discrepancia entre el alto potencial y el bajo rendimiento de algunas personas con ACI. Comporta estudiar las trayectorias y condicionantes que conducen al bajo rendimiento para facilitar el desarrollo y expresión óptima del alto potencial, destacando el rol de la regulación ejecutiva y metacognitiva de los altos recursos intelectuales, conjuntamente con otros moduladores endógenos y exógenos. El objetivo del trabajo es conocer si existe un modelo relacional entre regulación ejecutiva y metacognitiva del alto potencial, y el perfeccionismo (un modulador personal de la ACI). Las medidas de funcionamiento ejecutivo, metacognitivo y de perfeccionismo extraídas en una muestra de n = 140 escolares con ACI son analizadas estadísticamente mediante modelos de ecuaciones estructurales, obteniendo dos modelos de relación entre ellos: uno indica que el funcionamiento ejecutivo influye en la metacognición, y el otro indica que el perfeccionismo influye en el funcionamiento ejecutivo. Se concluye y discute la necesidad de realizar análisis precisos de la influencia directa, indirecta o total de estos constructos, con las derivaciones educativas efectivas que guíen la óptima expresión del alto potencial, preservando el bienestar personal.
[en] This article analyzes the new macroeconomic imbalances procedure introduced through the six-pack in order to strengthen economic governance in the European Union. In the article, the author analyzes the procedure putting it in the more general framework of multilateral economic surveillance in the EU and of the European Semester. Following the analysis of the iter procedural incorporated by the new regulations, special emphasis is placed on highlighting the position held by the Commission and the Council, and the limitations introduced to the national competence in the form of strengthening oversight and sanction by the European Union institutions.

[es] En este trabajo se analiza el nuevo procedimiento por desequilibrios macroeconómicos introducido con objeto de reforzar la gobernanza económica en la Unión Europea mediante el six-pack. Se trata de situar el procedimiento en el marco más general de la supervisión económica multilateral en la UE y del Semestre europeo. Siguiendo el análisis del íter procedimental incorporado mediante los nuevos reglamentos, se pone especial énfasis en destacar la posición que ocupan la Comisión y el Consejo en el procedimiento, así como las limitaciones introducidas a la competencia nacional en forma de refuerzo de las funciones de supervisión y sanción en manos de las instituciones de la Unión Europea.
[en] The transition from Primary Education to Secondary Education is a critical moment in students academic lives, as it can be conditionedif it is perceived either as a challenge or a threat, thereby influencing the ease or difficulty of the transition. This situation is exacerbated for students in rural schools, as it often involves a change of location. It is essential to understand the starting point of the students to provide adequatesupport through the process. The objective of this article is to adapt and validate the questionnaire Items for the scales of the questionnaire: The Impending Transition to Secondary School Perceived as Challenge and Threat(ITCT-TIRA in Spanish),based on an interjudge assessment (content validity) and the scores obtained in a pilot study (construct validity) in an instrumental design research. The intentional sample includes 209 6th-grade students from rural and urban schools. The corresponding statistical techniques were employed to confirm its construct, content, and reliability validity, yielding satisfactory results,and meeting psychometric characteristics. This outcome confirms that it is a robust instrument that allows understanding students perceptions of their transition to Secondary Education, facilitating better adaption to the new educational stage, reducing risk factors, and increasing protective factors.

[es] El paso de Educación Primaria a Educación Secundaria es un momento crítico en la vida del alumnado pues puede verse condicionado si se percibe como un reto o una amenaza, facilitando o dificultando la transición. Esto se agudiza en el alumnado de centros rurales al conllevar un cambio de localidad. Resulta fundamental conocer la situación desde la que parten para poder realizar un acompañamiento adecuado del proceso. El objetivo de este artículo es adaptar al castellano y validar el cuestionario Items for the scales of the questionnaire: The Impending Transition to Secondary School Perceived as Challenge and Threat (ITCT-TIRA en castellano), a partir de una valoración interjueces (validez de contenido) y las puntuaciones obtenidas en un estudio piloto (validez de constructo) en una investigación de diseño instrumental. La muestra intencional la integran 209 estudiantes de 6° de Educación Primaria de centros rurales y urbanos. Se realizaron las correspondientes técnicas estadísticas para constatar su validez de constructo, contenido y fiabilidad, obteniendo resultados satisfactorios, cumpliendo así con las características psicométricas. Este resultado confirma que es un instrumento sólido que permite conocer la percepción del alumnado sobre su transición a Educación Secundaria, y facilitar una mejor adaptación a la nueva etapa educativa, reduciendo los factores de riesgo y aumentando los de protección.
[en] La Rioja and Region of Murcia are two single-province Autonomous Regions that have been governed by the Spanish conservative party (Popular Party) since the mid-90s. Although they have developed different social inclusion models, they share common elements. This paper analyses their social inclusion models by means of a comparative analysis, taking into account the different stages of development over the past three decades. The analysis includes the areas of social services, employment, education, and income. The common elements similar documentary commitment in law, programmes, and benefits; excessive delegation in the social economy sector; limited planning and lack of coordination outweigh the differences Region of Murcias more unfavourable context; higher social risk, and lower spending on social protection.

[es] La Rioja y Región de Murcia son dos autonomías uniprovinciales gobernadas por el partido conservador español (Partido Popular) desde mediados de los años noventa y que han desarrollado modelos sociales dispares, aunque con elementos comunes. Mediante un análisis comparativo, tomando como referencia la política de inclusión, se indaga en las etapas experimentadas en los últimos treinta años. En su análisis se toma como referencia los campos de Servicios Sociales, Empleo, Educación y Rentas. Los elementos comunes (similar compromiso documental en leyes, planes y ayudas; excesiva delegación en el tercer sector; escasa planificación y falta de coordinación) predominan sobres las diferencias (mayor riesgo social, menor gasto en protección social en la Región de Murcia y el contexto más desfavorable de ésta).
[en] Gaze hierarchizes, manages and labels reality. Then, according to Foucault, gaze can be understood as a practice of power. This paper is inspired by his theories, and it applies them to one of the most powerful symbolic spheres of Western culture: Greek Myths. Notions such as visibility, invisibility and panopticism bring new light into the story of Perseus and Medusa, and they enable a re-reading of this Myth focused on the different ways of power that emerge from the gaze.

[es] La mirada jerarquiza, organiza y etiqueta la realidad. Entonces, siguiendo a Foucault, la mirada puede interpretarse como una práctica de poder. Este trabajo se inspira en sus teorías y las aplica a uno de los ámbitos simbólicos más poderosos de la cultura occidental: los mitos griegos. Las nociones de visibilidad, invisibilidad y panoptismo arrojan nueva luz sobre la historia de Perseo y Medusa, y propician una relectura de este mito centrada en las distintas formas de poder que emergen de la mirada.
[en] The novel La virgen cabeza by Gabriela Cabezón Cámara explores the margins of Argentine society in different ways. Not only it depicts a story centered in socially excluded sectors, such as the inhabitants of slums (villas miseria) or the gender-dissident travestis, but also it accomplishes this by creating a language and literary form of its own, called "wretched baroque". This paper uses the methodology of classical reception to analyze how several rewritings of the literature and culture of ancient Greece and Rome are integrated into the heterogeneous accumulation of discourses that characterizes the narrative universe of the novel.

[es] La novela La virgen cabeza de Gabriela Cabezón Cámara se adentra en los márgenes de la sociedad argentina no sólo porque narra una historia protagonizada por sectores socialmente excluidos, como los habitantes de las villas miseria o las travestis, sino porque también porque lo hace a través de la creación de una forma y un lenguaje propios, al que se denomina barroco miserable. En el presente trabajo se utiliza la metodología de la recepción clásica para analizar cómo se integran en ese barroco miserable diversas reescrituras de la literatura y la cultura de Grecia y Roma antiguas, que cumplen un rol destacado dentro de la acumulación heterogénea de discursos que caracterizan al universo narrativo de la novela.
[en] New data on 43 bryophyte species (9 liverworts and 34 mosses) from La Rioja (Spain) are provided. Thirteen species (5 liverworts and 8 mosses) are new records for this Autonomous Community, and one moss (Grimmia reflexidens) is new for the entire Iberian System. In addition, some past mistakes are corrected and two species are excluded from the bryophyte catalogue of La Rioja, thus ascending to 428 taxa.

[es] Se aporta información sobre 43 especies de briófitos (9 hepáticas y 34 musgos) de La Rioja (España). Entre ellas, 13 especies (5 hepáticas y 8 musgos) son nuevas para esta Comunidad Autónoma, y un musgo (Grimmia reflexidens) para el Sistema Ibérico en su totalidad. Además, se corrigen algunos errores pasados y se excluyen dos especies del catálogo briológico de La Rioja, que asciende así a 428 táxones.
[en] The law is a regulatory order based on the value of Justice. But does this approach to the law imply that the search for truth is the main aim of the work of legal practitioners? Some recent decisions suggest that this may not be the main task of those who apply the law. Nevertheless, analysis of the history of the law of evidence, of the methods of proving facts, shows that, in one way or another, the desire to uncover the truth of what really occurred has always existed. Paradoxically, these methods of seeking legal truth are highly deceptive. The philosophy of law, therefore, stresses the need for the rational justification of legal decisions.

[es] El derecho es un orden normativo inspirado en el valor Justicia. Pero, ¿este enfoque del derecho implica que la búsqueda de la verdad sea el objetivo principal de la tarea de los operadores jurídicos? Algunas decisiones recientes dan la impresión que no sea ésta la labor principal de los aplicadores del derecho. Sin embargo, un análisis de la historia del derecho probatorio, de los modos de la prueba de los hechos, muestra que siempre ha existido, de un modo u otro, la aspiración de encontrar los hechos realmente acaecidos. Pero, paradójicamente, esos modos de la verdad jurídica se muestran como un Gran Engaño. Por eso, la filosofía del derecho insiste en la necesidad de una justificación racional de las decisiones jurídicas.
[en] This article addresses the question of the continuity between inflection and derivation as posed by the Old English suffixes -a, -e, -o and -u. On the structural side, the morphological analysis that has been carried out focuses on the overlapping of inflectional and derivational phenomena. On the functional side, affixation is analysed in the constituent projection and inflection in the operator projection of the Layered Structure of the Word (LSW), where the derivational affix constitutes a morphological pivot and the inflectional affix a morphological controller. The conclusion is reached that, whereas the LSW allows for a unified treatment of derivation and inflection in the synchronic axis, it requieres further attention in the area of inflection as a Word/Complex Word operator. In this line, this article demonstrates that the insertion of gender, number and case operators in the top layer stresses the morphological character of the LSW, while it is more consistent with the grammatical nature of gender in Old English.

[es] Este artículo trata de la continuidad entre flexión y derivación tal y como se presenta en los sufijos del inglés antiguo -a, -e, -o y -u. Desde el punto de vista estructural, el análisis morfológico llevado a cabo se centra en el solapamiento de los fenómenos flexivos y derivativos. Desde una perspectiva funcional, la afijación se analiza en la proyección de los constituyentes y la flexión en la proyección de los operadores de la estructura jerarquizada de la palabra (EJP), donde el afijo derivativo constituye un pivote morfológico y el afijo flexivo un controlador morfológico. La conclusión es que, aunque la estructura jerarquizada de la palabra permite un tratamiento unificado de la derivación y de la flexión en el eje sincrónico, ésta requiere una especial atención en el área de la flexión como operador de palabra/palabra compleja. En esta línea, este artículo demuestra que la inserción de operadores de género, número y caso en la capa superior enfatiza el carácter morfológico de la EJP y es más coherente con la naturaleza gramatical del género en inglés antiguo.