BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The objective of this work is to evaluate the reality of the students with Diseases and possibilities of inclusion in the educational framework, identifying the problems that arise in that stage and the needs that appear in their schooling. In this study, a fundamental weight of the family is given, it considers the driving force of the life of these children and, therefore, from their experience, to the reality that they go through in their day to day life. This study is based on an empirical investigation, with the obtaining of qualitative data, acquired through 15 semi-structured interviews, which are, nevertheless, through a series of questions that are part of the instrument of the election of data to these relatives. In addition, we had the collaboration of the Association of Rare Diseases of Castilla y Le?n in the exercise of intermediation to obtain information. Based on this, you can see a global vision of what happens at this stage as well as educational and social level.

[es] El objetivo de este trabajo es evaluar la realidad de los alumnos-as con Enfermedades Raras y sus posibilidades de inclusi?n en el marco educativo, identificando los problemas que les surgen en esa etapa y las necesidades que se les presentan en su escolarizaci?n. En este estudio se otorga un peso fundamental la familia, consider?ndola el primer motor que vela por la calidad de vida de estos ni?os-as y que por tanto, desde su experiencia, nos muestran la realidad que atraviesan en su d?a a d?a. Este estudio se fundamenta en una investigaci?n emp?rica, con la obtenci?n de datos de corte cualitativo, adquiridos mediante 15 entrevistas semiestructuradas, que son realizadas a trav?s de una serie de preguntas que forman parte del instrumento de recogida de datos a estos familiares. Adem?s, se cont? con la colaboraci?n de la Asociaci?n de Enfermedades Raras de Castilla y Le?n actuando de intermediaria para la obtenci?n de la informaci?n de las diferentes fuentes utilizadas. En base a esto, se aporta una visi?n global sobre lo que ocurre en esta etapa tanto a nivel educativo como social.
[en] The aim of the study is to evaluate the predictive capacity of a pharmacokinetic population model of phenobarbital developed in the Faculty of Pharmacy in the University of Salamanca and implemented in a Clinical Pharmacokinetics software under development (WinPKs). This software enables the estimation of pharmacokinetic parameters in monitored patients diagnosed with epilepsy. For this purpose, Bayesian algorithms are applied requiring both a priori information on the plasma concentration of the drug in each patient and data from the population model implemented by the software. The study was conducted in 30 outpatients aged 19-87 years, who belonged to the therapeutic monitoring programme of the Pharmacy Department in Hospital Cl?nico Universitario de Salamanca. A total of 79 phenobarbital plasma concentrations obtained at the end of the dosing interval and at equilibrium were available. To assess the predictive capacity of the population model, prediction errors between predicted and observed concentrations were calculated, with a mean error of less than 2%. Even though the results of the study confirm the suitability of the phenobarbital population model, a larger sample size would be required to conclude its usefulness in optimising drug dosing regimens.

[es] El objetivo del estudio es evaluar la capacidad predictiva de un modelo farmacocin?tico poblacional de fenobarbital, desarrollado en la Facultad de Farmacia de la Universidad de Salamanca e implementando en un software de farmacocin?tica cl?nica en v?as de desarrollo (WinPKs). La utilizaci?n de este software permite realizar una estimaci?n de los par?metros farmacocin?ticos de pacientes monitorizados diagnosticados de epilepsia. Para ello, se utilizan algoritmos bayesianos que requieren tanto informaci?n a priori sobre las concentraciones plasm?ticas del f?rmaco alcanzadas en cada paciente como datos del modelo poblacional implementado en el software. El estudio se realiz? en 30 pacientes ambulatorios, de entre los 19 y 87 a?os, incorporados al programa de monitorizaci?n terap?utica del Servicio de Farmacia del Hospital Cl?nico Universitario de Salamanca. Se dispon?a de un total de 79 concentraciones plasm?ticas de fenobarbital obtenidas al final del intervalo posol?gico y en situaci?n de equilibrio. Para evaluar la capacidad predictiva del modelo poblacional, se calcularon los errores de predicci?n entre las concentraciones predichas y las concentraciones observadas, estim?ndose un error medio inferior al 2%. Aunque los resultados de este estudio avalan la conveniencia del modelo poblacional de fenobarbital, se precisar?a un mayor tama?o de muestra para poder concluir su utilidad en la optimizaci?n de los reg?menes de dosificaci?n del f?rmaco.
[en] Notes about the conclusions that the author got from his research about the origin of humans, and that published in his conference: "L'Evolution Humaine Apercue Generale", given at the Mus?e de l'Homme de Par?s, and represented by the Soci?t? d?Anthropologie of Paris, the 21st of March of 1963. Several scientific illustrations are included.

[es] Apuntes sobre las conclusiones que el autor obtuvo en su investigaci?n sobre el origen del hombre, y que hizo p?blicas en su conferencia "L'Evolution Humaine Apercue Generale", impartida en el Mus?e de l'Homme de Par?s, y patrocinada por la Soci?t? d?Anthropologie de Paris, el 21 de marzo de 1963. Incluye numerosas ilustraciones cient?ficas.
[en] Loose notes about Taxonomy of Primates, that the author used to prepare his conference: "L'Evolution Humaine Apercue Generale", given at the Mus?e de l'Homme de Par?s, and represented by the Soci?t? d?Anthropologie of Paris, the 21st of March of 1963.

[es] Notas sueltas sobre taxonom?a de Primates, que el autor utiliz? para elaborar su conferencia "L'Evolution Humaine Apercue Generale", impartida en el Mus?e de l'Homme de Par?s, y patrocinada por la Soci?t? d?Anthropologie de Paris, el 21 de marzo de 1963.
[en] The significant presence of Information and Communication Technologies in educational settings raises the need to recognise the effects generated, fundamentally, with the emergence of Blended Learning developed in Peru. It is, therefore, necessary to determine the evolution of scientific productivity on the university theses that investigate it. For this purpose, the systematic review was the appropriate method to identify, evaluate, interpret and synthesise its significant aspects. The theses have been retrieved from RENATI (National Repository of Research Works), produced in the last 12 years. The results show that the analysed theses reveal specific prevalence: of the postgraduate theses over those of undergraduates, of a growing evolution in the last five years, of a similar development in public and private universities, of a high centrality in the capital, and a sparse distribution throughout the country. It has also been evidenced, the prioritisation of some domains during the training, the cognitive over the procedural and attitudinal, of a more individualised work that participates and of a similar development of disciplinary and transversal contents. The study also shows the achievements made from the training supports, both technological and tutorial, showing an inevitable convergence. In conclusion, the findings reveal the distances and proximity of Blended Learning from its international equivalents.

[es] La significativa presencia de las Tecnolog?as de la Informaci?n y de la Comunicaci?n en los escenarios educativos suscita la necesidad de reconocer los efectos generados, fundamentalmente, con la emergencia del Blended Learning desarrollado en Per?. Se demanda, pues, determinar la evoluci?n de la productividad cient?fica sobre las tesis universitarias que la investigan. Para dicho prop?sito, la revisi?n sistem?tica constituy? el m?todo propicio para identificar, evaluar, interpretar y sintetizar sus aspectos significativos. Las tesis han sido recuperadas de RENATI (Repositorio Nacional de Trabajos de Investigaci?n), producidas en los ?ltimos 12 a?os. Los resultados muestran que las tesis analizadas revelan ciertas prevalencias: de las tesis de posgrado sobre las de grado, de una creciente evoluci?n en el ?ltimo quinquenio, de desarrollo semejante en universidades p?blicas y privadas, de una alta centralidad en la capital, y de una raleada distribuci?n a lo largo del pa?s. Tambi?n se ha evidenciado la priorizaci?n de algunos dominios durante la formaci?n, de lo cognitivo sobre lo procedimental y actitudinal, de un trabajo m?s individualizado que participativo y de un desarrollo similar de contenidos disciplinares y transversales. El estudio expone, igualmente, los logros concretados a partir de los soportes formativos, tanto de car?cter tecnol?gico como del acompa?amiento tutorial, mostrando una inevitable convergencia. En conclusi?n, los hallazgos revelan las distancias y proximidades del Blended Learning de sus equivalentes internacionales.
[en] The present article aims to address the use of precedents as a form of legal argument, from the use of analogy and inductive reasoning by magistrates, through a methodology that compares Civil Law and Common Lawm systems. The historical analysis of the use of jurisprudential statements from 1875 until the present day will be confronted with the provisions of the Brazilian Civil Procedure Code as a way of clarifying the use of jurisprudential statements as if they were laws. The idea is to? seek greater juridical security on the part of magistrates in using precedents through inductive and non-deductive reasoning. The judicialization of politics arises in this scenario in an attempt to understand the conflicts between the Brazilian legislative and judiciary branches.

[es] El presente art?culo tiene como objetivo abordar el uso de los precedentes como forma de argumentaci?n jur?dica, del uso de la analog?a y del raciocinio inductivo por los magistrados, a trav?s de la metodolog?a comparativa entre los sistemas de Civil Law?y Common Law. El an?lisis hist?rico de la utilizaci?n de los enunciados jurisprudenciales desde 1875 hasta la actualidad se confrontar? con los dispositivos del C?digo de Proceso Civil brasile?o, como forma de esclarecer la utilizaci?n de los enunciados jurisprudenciales como si fueran leyes. El objetivo es buscar mayor seguridad jur?dica por parte de los magistrados al utilizar los precedentes a trav?s del raciocinio inductivo y no deductivo. La judicializaci?n de la pol?tica surge en este escenario con el objetivo de entender los conflictos entre el poder Legislativo y el poder Judicial brasile?o.
[en] Introduction and objective: Dysphagia has been reported to be a concern in adults with oculopharyngeal muscular dystrophy (OPMD). This problem can result in several complications including aspiration pneumonia, reduced quality of life and an increase in mortality rate. The objective was to evaluation and comparison of the different current treatments available. Method: We performed a systematic review in the databases PubMed, EMBASE, Cochrane Library and Scielo published in the period 1990-2020, selecting those articles in wich the dysphagia in OPMD is treated. Results: We include 9 articles with a total of 164 with this disease, in which surgical myotomy of the upper esophageal sphincter was the most frequently performed procedure in 6 series with 117 patients, followed by endoscopic dilatation and botulinum toxin. The improvement in the 9 series is around 77, 3% and if we consider surgical myotomies is 84, 66%. The incidence of complications is low, we do not find associated mortality in any of the series. Discussion and conclusions: The priority of patient's treatment is determining the degree and severity of the dysphagia that is the main factor determining prognosis. Upper esophageal sphincter myotomy is the most effective and widely used of all the possibilities, with high rate of success and low rate of complications.

[es] Introducci?n y objetivo: La disfagia es una de las principales preocupaciones en la distrofia muscular oculofar?ngea (DMOF) puesto que puede resultar en complicaciones importantes como neumon?a aspirativa, reducci?n de la calidad de vida e incremento en la mortalidad. El objetivo fue evaluar y comparar los distintos tratamientos disponibles en la actualidad para el tratamiento de la disfagia en la DMOF. M?todo: Se realiz? una revisi?n sistem?tica consultando PubMed, EMBASE, Cochrane Library y Scielo de art?culos publicados en el periodo 1990-2020 seleccionando aquellos art?culos en los cuales se trate la disfagia en la DMOF. Resultados: Se incluyeron 9 art?culos, con un total de 164 pacientes con esta enfermedad en los que la miotom?a quir?rgica del esf?nter esof?gico superior es el procedimiento m?s frecuentemente realizado, en 6 series con 117 pacientes, seguido de la dilataci?n endosc?pica y la inyecci?n de toxina botul?nica. La mejor?a total en las 9 series ronda el 77,3%, siendo de 84,66% si tenemos en cuenta ?nicamente las miotom?as quir?rgicas. La incidencia de complicaciones es baja, no encontrando mortalidad asociada en ninguna de ellas. Discusi?n y conclusiones: El pron?stico de la DMOF viene condicionado por el grado y severidad de la disfagia, por lo que su tratamiento supone una medida prioritaria para estos pacientes. La miotom?a del esf?nter esof?gico superior es el m?s efectivo y m?s utilizado de entre todas las posibilidades, con tasas de mejor?a elevadas y un bajo ?ndice de complicaciones.
[en] We present the design and results of a study conducted at the University of La Laguna (ULL) to identify best practices in virtual classrooms in Higher Education developed in the form of blended learning. The study was conducted in the first quarter of 2008 and analyzed a large sample of virtual classrooms (N = 107) in the Virtual Campus of the University during the period 2005-07. This article presents six examples of virtual classrooms by scientific fields characterized by the incorporation of information resources, communication and experiential learning.

[es] En este art?culo presentamos el dise?o y resultados de un estudio realizado en la Universidad de La Laguna (ULL) destinado a identificar buenas pr?cticas de aulas virtuales en la docencia universitaria desarrolladas bajo la modalidad de blended learning o ense?anza semipresencial. El estudio se desarroll? en el primer trimestre del a?o 2008 y analiz? una importante muestra de las aulas virtuales (N= 107) existentes en el Campus Virtual de dicha universidad en el periodo 2005-07. Se seleccionaron seis ejemplos de aulas virtuales, clasificados por campos cient?ficos, caracterizadas por la incorporaci?n de recursos de informaci?n, de comunicaci?n y de aprendizaje experiencial.
[en] The professionalization of the civil service in Peru has had a remarkable development in the last decades. This process guarantees the proper functioning of the state apparatus, the fight against corruption and the institutional reinforcement. Nevertheless, there are historical conditions that inhibit the development of this necessary process, such as political instability, lack of independence, lack of legal cohesion and inequality. In this article, the author examines the process of the formation of public bureaucracy in Peru, in its historical context since the country?s declaration of independence. Then, he studies the development of public management since the Constitution of 1993, focusing on specific legal norms such as Legislative Decree 728 of 1997, which began the process of ?laboralization? of the civil service, or Statute Law 30057 of 2013, which gave birth to the corps of public managers and regulated many competences of the National Authority of the Civil Service. Finally, based on the study of legislation and jurisprudence, the author revises certain key elements for a future reform of public employment in a context of crisis.

[es] La profesionalizaci?n del servicio civil en el Per? ha tenido un notable desarrollo en las ?ltimas d?cadas. Este proceso permite garantizar el adecuado funcionamiento del aparato estatal, la lucha contra la corrupci?n y el fortalecimiento de las instituciones. No obstante, existen diversos factores de car?cter hist?rico que a?n inhiben el desarrollo de este necesario proceso, tales como la inestabilidad pol?tica, la falta de independencia, la falta de cohesi?n jur?dica y la desigualdad. En el presente art?culo, el autor examina el proceso de formaci?n de la burocracia en el Per? en su contexto hist?rico desde la proclamaci?n de la independencia. Luego, estudia la evoluci?n de la funci?n p?blica a partir de la Constituci?n de 1993, haciendo hincapi? en algunas normas como el Decreto Legislativo 728 de 1997, que supuso el comienzo del proceso de ?laboralizaci?n? del servicio civil o la Ley 30057 de 2013, que dio lugar al nacimiento del cuerpo de gerentes p?blicos y regul? muchas de las competencias de la Autoridad Nacional del Servicio Civil. Por ?ltimo, apoy?ndose en el estudio de la legislaci?n y jurisprudencia, revisa determinados aspectos clave para una futura reforma del empleo p?blico en un contexto de crisis.
[en] This article offers a study of the short story ?El que se enterr?? and a research of its connections with the drama El Otro. In both literary pieces the theme of identity, recurrent in Unamuno?s work, is expressed through the double or Doppelg?nger, motif which has its roots in Romantic movement. In ?El que se enterr??, the double points the deficiencies of racionalism to explain the reality. Likewise, El Otro emphasizes the tragedy of personality disintegration, the impossibility of preserve the human identity in a world where there aren?t absolute certainties.

[es] El presente art?culo se centra en el estudio del cuento ?El que se enterr??, de Miguel de Unamuno, y en su relaci?n con el drama El Otro. En ambas piezas el tema de la identidad, recurrente en la obra de Unamuno, se plasma a trav?s del doble, motivo de raigambre rom?ntica. En ?El que se enterr??, la presencia del Doppelg?nger subraya la insuficiencia del pensamiento racionalista para explicar la realidad. El Otro, por su parte, ahonda con m?s ?nfasis en la tragedia de la disgregaci?n de personalidad, en la imposibilidad del sujeto de preservar su identidad en un mundo donde ya no existen las certezas absolutas.
[en] Even today little is known about the transition between Habsburgs and Bourbons inside the Spanish army. This article addresses this matter, analyzing whether there was continuity in the army generals in the first half of the 18th century, evaluating the careers of several officers during the last decades of the 17th century and the War of the Spanish Succession.

[es] Todav?a hoy conocemos mal la transici?n entre Austrias y Borbones dentro del ej?rcito espa?ol. Este texto ahonda sobre esta cuesti?n, analizando si hubo continuidad en el generalato en la primera mitad del siglo XVIII, estudiando para ello las carreras de distintos militares durante las ?ltimas d?cadas del reinado de Carlos II y la Guerra de Sucesi?n espa?ola.
[en] This paper studies the gestures and ritual elements of the late medieval takeovers as a form of domain transmission, both direct and useful. We take as an object of analysis the lordship of the church of Santiago de Compostela in the 15th Century, a social and feudal framework that, on these assumptions, had not been considered to date. The forms and gestures of the feudal system show ideas and conceptions from the beginning. These ritual processes reach the late Middle Ages, in a late feudalism, mediated by the changes produced by the expansion of the urban phenomenon and the contraction of the 14th Century. Taking as sources the Cathedral and Episcopal documentation of the 15th Century, published and unpublished, the study analyzes and defines the gestural process of possession over its material and conceptual symbolic elements.

[es] Este art?culo estudia los gestos y elementos rituales de las tomas de posesi?n bajomedievales como forma de transmisi?n del dominio, tanto directo como ?til. Tomamos como objeto de an?lisis el se?or?o de la iglesia de Santiago de Compostela en el siglo XV, un marco social y se?orial que, sobre estos presupuestos, no hab?a sido considerado hasta la fecha. Las formas y gestos del sistema feudal evidencian desde sus inicios ideas y concepciones. Estos procesos rituales llegan hasta la baja Edad Media, en un feudalismo tard?o, mediatizados por los cambios que producen la expansi?n del fen?meno urbano y la contracci?n del siglo XIV. Tomando como cuerpo de fuentes la documentaci?n catedralicia y episcopal compostelana del Cuatrocientos, editada e in?dita, el estudio analiza y define el proceso gestual de la posesi?n sobre sus elementos simb?licos materiales y conceptuales.
[en] Youth violence is one of the most important social problems in Guatemala, Honduras and El Salvador. The expansion of the youth gangs has been confronted by the governments of these nations through the adoption of repressive measures. Massive police operations and anti-gang legislation have been the main tools used in the three countries to try to stop the rise of youth violence, while preventive measures has been left aside. However, after four years of implementation of these plans, the results are scarce in terms of a decrease in the levels of crime in these societies. All this facts have provoked the politization and transnationalization of the organizations that are dealing with the issue of the youth violence.

[es] La violencia juvenil es uno de los problemas sociales m?s importantes en Guatemala, Honduras y El Salvador. La expansi?n de las pandillas juveniles ha sido enfrentada por los gobiernos de estas naciones por medio de la adopci?n de medidas represivas. Las operaciones policiales masivas y la legislaci?n antibandas han sido las principales herramientas utilizadas para tratar de detener el auge de la violencia juvenil, mientras que las medidas preventivas han sido dejadas de lado. Sin embargo, despu?s de cuatro a?os de implementaci?n de estos planes, los resultados son escasos en t?rminos de un descenso de los niveles de crimen en estas sociedades. Todo ello ha provocado la politizaci?n y transnacionalizaci?n de las organizaciones que tratan el asunto de la violencia juvenil. Junto a ello, el hecho de que estas pol?ticas hayan sido desarrolladas al mismo tiempo en los tres pa?ses ha ayudado a fortalecer lazos entre estas organizaciones.
[en] The work talks about social and pedagogical contribution of private Spanish charities to social integraation and training of working in the 20th century, in addition to include this private initiatives as complementary elements of national system of education.

[es] El trabajo aborda la aportaci?n social y educativa de las fundaciones ben?ficas de car?cter particular a la integraci?n y formaci?n del obrero en Espa?a a lo largo del siglo XX, as? como la interpretaci?n de estas iniciativas como instrumentos complementarios al desarrollo del sistema nacional de educaci?n.
[en] The needs of trade between ports of the Cantabrian Sea, Castilla, the Court and C?diz obliged to maintain open bridges, large and small ones. The cost of the works falls on usually poor villages, causing countless problems and protests. All this within the framework of the Decade at the end of the 17th century, particularly adverse, so the Council of Castile tries to balance high costs by distributing them evenly among the neighbours. This forces to make continuous counts of residents in affected areas.

[es] Las necesidades de los intercambios comerciales entre los puertos del Cant?brico, Castilla, la Corte y C?diz obligan a mantener abiertos los puentes, grandes y peque?os. El costo de las obras recae sobre poblaciones generalmente pobres, lo que provoca inn?meros problemas y protestas. Todo ello en el marco de la d?cada final del siglo xvii, especialmente adversa, por lo que el Consejo de Castilla intenta equilibrar los elevados costos reparti?ndolos equitativamente entre los vecinos. Ello obliga a hacer continuos recuentos de vecinos en las zonas afectadas.