BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article presents a teaching innovation experience developed in the first year of a Social Education Degree at a public university in Spain, using a service-learning methodology. The experience involves two disciplines from this degree program working collaboratively and the results show students' perceptions on the personal and professional skills they acquired. The proposal is based not only on the notion of SL as a tool for the construction of committed and active citizenship, but from the consideration of SL as a methodology able to produce authentic learning, which involves transformations that go much further than cognitive changes and affect students' own personal construction. We have used two sets of students' narratives: a questionnaire about their learning perceptions and another on their reflections throughout the experience. The data shows that students more emphatically refer to personal learning, followed by curricular-professional learning and finally learning about the reality. We also found that evaluation of the experience was mainly positive, pointing especially to the idea of learning by doing. We conclude that the methodology used generates in the students personal and social conceptions that go beyond what is achieved with traditional methodologies, showing that SL can be considered as an optimal teaching methodology to generate motivation for learning and commitment in future professionals.

[es] El artículo presenta una experiencia de innovación docente desarrollada con metodología de aprendizaje-servicio en el primer curso del Grado de Educación Social de una universidad pública española. La experiencia implica a dos asignaturas llevando a cabo un servicio comunitario en un C.E.I.P. constituido como Comunidad de Aprendizaje en una zona con necesidades de transformación social, con población mayoritaria de etnia gitana. Mostramos los resultados sobre las percepciones de los estudiantes sobre los aprendizajes adquiridos durante la experiencia. Los resultados se han organizado clasificando los aprendizajes percibidos en curriculares-profesionales; sobre la realidad social; y sobre sí mismos. Se analizaron también las valoraciones sobre la metodología empleada. Los datos muestran que el estudiantado destaca especialmente los aprendizajes personales. Concluimos que la metodología empleada es una buena herramienta docente generadora de motivación por el aprendizaje y de futuros profesionales comprometidos.
[en] This paper shows the treatment of the memory of the war in the case of Catalonia with all its complexities. Its author tries to emphasize at the same time that the recuperation of this memory by the losing side is being done without revenge spirit, will of no forgetting and, fi nally, hopes on the future.

[es] En este artículo se nos muestra el tratamiento de la memoria de la guerra en el caso de Cataluña en toda su complejidad, destacando a la vez que el tratamiento de esta recuperación por parte de los perdedores de la misma se lleva a cabo sin ningún ánimo de revanchismo y con la voluntad de no olvidar y con la esperanza de futuro.
[en] The cooperation and coordinated work between different institutions allows to define a unique project for the museum space of the Casas Baratas. This cooperation and joint work allows us to promote a social vision of science that contrasts with the welfare vision of the institutions. From the MUHBA is intended to generate museum space understood as dense public spaces of meaning, so that the MUHBA must have its rooms distributed throughout the city. The important thing about a city museum is the ability to produce knowledge. A city museum should be articulated, both in cultural policies and in urban policies: multi-scale. The Bon Pastor, with its museum space, has the ability to tell a general interest story, since the territory where Bon Pastor is located, has spaces linked to water, work, living, which can contribute knowledge to a metropolitan scale.

[es] La cooperación y trabajo coordinado entre diversas instituciones, permite definir un proyecto único para el espacio museístico de las Casas Baratas. Esta cooperación y trabajo conjunto, permite potenciar una visión social de la ciencia contrapuesta a la visión asistencial de las instituciones. Desde el MUHBA se pretende generar espacio museísticos entendidos como espacios públicos densos de significado, por lo que el MUHBA debe tener distribuidas sus salas por toda la ciudad. Lo importante de un museo de ciudad es la capacidad de producir conocimiento. Un museo de ciudad debe estar articulado, tanto en las políticas culturales como en las políticas urbanas: multiescalaridad. El Bon Pastor, con su espacio museístico, tiene la capacidad de contar una historia de interés general, puesto que el territorio en que se ubica Bon Pastor, dispone de espacios vinculados con el agua, el trabajo, el habitar, que pueden aportar conocimiento a una escala metropolitana
[en] The second half of the twentieth century constitutes to San Cristóbal —city of the Venezuelan Andes— the period in which it experiments the most significant changes. Those are crucial years in which a series of accomplishments are generated, leaving their stamp in the territory. Among the dissimilar approaches to the interpretation of the growth of the cities, the one related to real estate promotion has been chosen for this research, regarding the urban land production mechanisms. The location and proportion of the different social agents' actions during the periods: 1950-1970 and 1971-2000, allow the appreciation of the importance of housing public promotions and informal settlements in the direction that the urban growth has adopted. The private real estate developers in the social and spatial segregation are also remarkable aspects during this period. Among the instruments that have been used, are the cartography, urban land sale documents and construction allowances.

[es] La segunda mitad del siglo XX constituye para San Cristóbal —ciudad de los andes venezolanos— el período en el cual experimenta los cambios más significativos. Son años cruciales en los cuales se genera una serie de realizaciones que van dejando su impronta en el territorio. Dentro de los disímiles enfoques para interpretar el crecimiento de las ciudades se ha elegido —a efectos de esta investigación— el relativo a la promoción inmobiliaria, en tanto mecanismo de producción de suelo. La localización y proporción de las actuaciones a cargo de los diferentes agentes sociales, durante dos etapas: 1950-1970 y 1971-2000, permiten apreciar la importancia de las urbanizaciones de promoción pública y de los asentamientos informales en la dirección que ha adoptado el crecimiento, así como de las promociones privadas en la segregación social y espacial. Entre los instrumentos utilizados se encuentra la cartografía, documentos de venta de terrenos y permisos de construcción.
[en] In this work we will examine the limits that the Law imposes on the availability of reproductive cells. With this we intend to clarify, for example, with respect to oocytes, what limits the Law sets on their mobility; what types of limits are; and what reasons justify its imposition. The result of this examination will allow the reproductive cells to be presented as a very special object, the provision of which is strongly limited by the Law.

[es] En el presente trabajo nos ocuparemos de examinar cuáles son los límites que el Derecho impone a la disposición de células reproductoras. Con esto pretendemos clarificar, por ejemplo, respecto a los óvulos, qué limites fija el Derecho a su movilidad; qué tipos de límites son esos; y qué razones justifican su imposición. El resultado de este examen permitirá presentar a las células reproductoras como un objeto que recibe un trato muy especial por parte del Derecho, cuya disposición, en consecuencia, está fuertemente intervenida y limitada.
[en] This article seeks to analyze criminal policy and criminal law concerning drugs from the images and manifest functions, to the real encapsulated ones. It describes the impact of criminal involvement in the drug issue in Brazil, which is expressed in the high number of victims and imprisoned in recent years. Finally, it stress the need for alternative penal policy.

[es] Este artículo busca hacer un análisis de la política criminal y del derecho penal de las drogas que la mantiene, desde las imágenes y funciones oficiales declaradas, hasta las reales funciones encapsuladas. Describe el impacto de la intervención penal en el tema de drogas en Brasil, expresando en elevado número de víctimas y encarcelados en los últimos años. Al final, insiste en la necesidad de una política penal alternativa.
[en] The attacks of the 13th November 2015 executed by Islamic Jihad form part of a greater sequence of armed actions. As well as sharing a theological and ideological foundation, these actions exhibit a shared modus operandi in which they are carried out. The objective of this paper is to situate this event within the conceptual framework provided by the category of "asymmetric warfare". In exploiting the weaknesses of the enemy by way of non-conventional forms of combat, asymmetric warfare looks to counteract disproportionate military capacities between adversaries. The absence of the state character of warfare caused by logistical networks of international scope is another of the particularities of asymmetrical warfare which can be observed in the Paris attacks.

[es] Los ataques del 13 de noviembre de 2015 en París son parte de una secuencia de acciones armadas protagonizadas por la yihad islámica. Además del fundamento ideológico-teológico que relaciona los ataques, éstos presentan como ligazón el modus operandi en que son efectuados. El objetivo del presente estudio consiste en situar el episodio armado referido dentro del marco conceptual que proporciona la tipología bélica denominada "guerra asimétrica". Al explotar las debilidades del adversario mediante formas bélicas no convencionales, la guerra asimétrica aspira a contrarrestar la acentuada diferencia en las capacidades militares de los contendientes en liza. La negación del carácter estatal de la contienda por medio de redes logísticas de alcance internacional es otra de las particularidades de la guerra asimétrica que puede ser observada a partir de los ataques de París.
[en] In this work I develop a series of concepts and ideas from Claude Lefort's political philosophy to think about the relationships of "men" with their forms and conditions of political existence. I will begin by referring to the general features of his philosophy, especially the inquiry and postulation of social logic, principles and articulations as keys to reading political events and phenomena. Then, I will advance on a set of concepts interrelated as a way of exposing three central ideas around the "instability" of the social: firstly, the understanding of politics as a decisive process of institution, ordering or unification of the ontological divisions of the society; secondly, I will analyze the image that Lefort offers of a society that is operating on itself through its own voice, taking advantage of the "fruits" of political freedoms and the legitimacy of the debate on the legitimate and the illegitimate that modernity brought with it. ; and, thirdly, I will address the "adventure" that according to the author begins with the proclamation and dissemination of human rights understood as a vector of social instability change. Finally, I will critically review the assumption of a society in which an ontological antagonism operates and whose "politics" seems to become almost exclusively an ethic of electoral competition.

[es] Este trabajo pretende definir conceptos y esquematizar ideas provenientes de la filosofía política de Claude Lefort para pensar las relaciones de los "hombres" con sus formas y condiciones de existencia políticas. En primer lugar me referiré a los rasgos generales de la filosofía de Lefort y luego avanzaré sobre tres conjuntos de conceptos interrelacionados, desarrollando las argumentaciones y explicaciones que los despliegan, que sostienen sus vínculos, sus referencias y los integran en un movimiento y en una constelación de ideas más abarcadora, a saber: "Lo social, lo político y las divisiones antagónicas", "La modernidad, la democracia y el pueblo" y "El Estado, la sociedad civil y los derechos del hombre". Finalmente, y a modo de conclusión, repasaré críticamente algunos de los aspectos desarrollados, particularmente, la imagen de una sociedad en la que opera casi exclusivamente un antagonismo simbólico, ontológico, y cuya "política" parece devenir y limitarse casi exclusivamente a una ética de la competencia electoral.
[en] Introduction. Induced lactation is a method by which a non-pregnant mother can breastfeed her baby. New family models such as homosexual couples, surrogate gestation and adoption are the typical cases in which you can choose to carry out this process. The existing methods for induction are pharmacological and non-pharmacological, both included in specific protocols. Objectives. To delve into the mechanism that allows lactation induction, the types of existing protocols, detailing what techniques were used and determining what are the success factors for successful induction. Material and methods. Bibliographic research in the following databases: Pubmed, Web of Science, Cinahl. The search is expanded in the Journal of Human Lactation and Musas. Sixteen case articles related to lactation induction were selected. Results. Most mothers manage to establish lactation thanks to personal motivation, emotional support, breast stimulation and sucking. Conclusions. There is a need to inform health professionals and consultants so that they can promote and advise on induced lactation when needed. More studies are necessary to be able to standardize inductive methods and to be able to individualize them according to the case, objectives, and expectations, since, based on these, the success of the induction will be determined.

[es] Introducción. La lactancia inducida es un método a través del cual una madre no gestante puede dar el pecho a su bebé. Los nuevos modelos de familia formados por parejas homosexuales, gestación por sustitución y adopción son los casos típicos en los que se puede optar por llevar a cabo este proceso. Los métodos existentes para la inducción son farmacológicos y no farmacológicos, ambos recogidos en unos protocolos específicos. Objetivos. Profundizar sobre el mecanismo que permite la inducción de la lactancia, los tipos de protocolos existentes, detallando qué técnicas se usaron y determinando cuáles son los factores de éxito para una inducción satisfactoria. Material y métodos. Búsqueda bibliográfica en las siguientes bases de datos: Pubmed, Web of Science, Cinahl. Se amplía la búsqueda en Journal of Human Lactation y la revista Musas. Fueron seleccionados 16 artículos de casos relacionados con la inducción a la lactancia. Resultados. La mayoría de las madres consiguen instaurar la lactancia gracias a la motivación personal, el apoyo emocional y la estimulación y succión del pecho. Conclusiones. Surge la necesidad de informar a los sanitarios y consultores para que promuevan y asesoren sobre la lactancia inducida. Son necesarios más estudios para poder estandarizar los métodos inductivos y poderlos individualizar en función del caso, objetivos y expectativas, ya que, en función de estos, se determinará el éxito de la inducción.
[en] As from the early 20th Century, agriculture has been developed in the area near Bahía Blanca, a city in the south-east of Argentina. At present, the activity has come to a halt due to different factors which mean, on the one hand, gradual loss of lands, and on the other, a decrease in the producers' standard of living, process that has become worse in the last few months. The main goal of this research is to analize, in the globalization context, the degree of stillness affecting the agricultural area taking into consideration different parametres, so as to find situations that help bring some life to the activity in this current context. Within our goals, it is worth mentioning themaking of a producers' and farms' data base through detailed research and surveys, due to the lack of this kind of information. As regards this, they have been asked about their family history, farms, origin, labour, tools and machines, social networks, trading and advice they get when working. The research and study are done through typological analysis.

[es] La ciudad de Bahía Blanca, ubicada en el suroeste de la provincia de Buenos Aires, Argentina, posee un área hortícola en su proximidad, actividad que se desarrolla desde principios del siglo pasado. En la actualidad se evidencia un estancamiento de la misma debido a diferentes factores que ocasionan, en algunos casos, una pérdida paulatina de las tierras, y en otros, una disminución en la calidad de vida de los horticultores. El objetivo de este trabajo es analizar, en el contexto de la globalización, el grado de estancamiento del sector hortícola local teniendo en cuenta diferentes parámetros, de modo que permita encontrar situaciones que contribuyan a dinamizar la actividad hortícola en el contexto actual. Entre las finalidades del mismo puede mencionarse la elaboración de una base de datos cuantitativa y cualitativa de los productores y las quintas, a través de un exhaustivo trabajo de entrevistas, debido a la carencia de este tipo de información. Al respecto, se indagó sobre la historia familiar y de la quinta, la procedencia, la mano de obra, herramientas y maquinarias que posee, redes sociales, comercialización y el asesoramiento que incorporan a sus prácticas. El estudio e interpretación de la información se realiza a través del análisis de tipologías.
[en] It is increasingly common in universities to implement active methodologies that move away from the classic one-way session and favour the cooperative construction of knowledge. As members of the teaching innovation project at the University of Seville The Challenge in Higher Education: Learning with ECO, we have applied the ECO method (Explore, Create and Offer) for learning Constitutional Law and, specifically, human rights in the framework of the Agenda 2030. The students work organised in stable teams and undertake an Exploration phase to detect constitutional problems with the aim of Creating, developing and implementing a feasible project that is Offered to society as a possible solution. Through this process guided by the professors, students delve deeper into a central issue for Constitutional Law and, at the same time, become aware that their learning has a clear practical vocation. In this way they develop their social commitment through the useful knowledge transfer.

[es] Cada vez es más frecuente en las aulas universitarias la puesta en práctica de metodologías activas –alejadas del esquema clásico de sesión unidireccional– quefavorecen la asimilación colectiva de los contenidos propios de la asignatura a partir de la construcción cooperativa del conocimiento. En el marco del proyecto de innovación docente de la Universidad de Sevilla El Reto en la Educación Superior: Aprendizaje con ECO, hemos aplicado el método ECO (Explora, Crea y Ofrece) orientándolo al aprendizaje del Derecho Constitucional y, en concreto, de los derechos humanos, en el marco de la Agenda 2030. El alumnado, que trabaja organizado en equipos estables, comienza con una fase de Exploración para detectar problemas de índole constitucional con el objetivo de Crear, desarrollar e implementar un proyecto que ha de ser realizable y que se Ofrece a la sociedad como posible solución al problema inicial. A través de este proceso guiado por el docente, los estudiantes profundizan en una cuestión central para el Derecho Constitucional y, al mismo tiempo, toman conciencia de que su aprendizaje tiene una clara vocación práctica, desarrollando de este modo su compromiso social a través de la transferencia útil de conocimiento.
[en] In response to the new on-screen reading and writing habits that are emerging as a result of digital editing, this article discusses the main characteristics that experts consider to be valued in academic digital reading, and proposes two collections on line (Mnemosine and Ciberia) as support for the development of organic readings of digitized, interactive and digital native texts. Another objective is to expose and evaluate the results of the research on our interactive collections that aim to edit, enrich and share in digital format books in order to enrich the uses of the past. As a result of this interactive editing experience we will offer some theoretical reflections. The benefits that digital reading brings to the individual at the cognitive level follow the five principles of intelligent reading: (1) Simplicity (2) Motivation (3) Accessibility (4) Recycling and (5) Transfer to the global community to allow new re-readings of the cultural legacy. This SMART reading model that we propose can reach a great development if contents are linked between different interactive books that promote both significant learning and literary awareness.

[es] En respuesta a los nuevos hábitos de lectura y escritura que están surgiendo a raíz de la edición digital este artículo expone las principales características que los expertos consideran que deben valorarse en la lectura académica y propone dos bibliotecas digitales (Mnemosine y Ciberia) como apoyo para el desarrollo de la lectura orgánica de textos digitalizados, interactivos y nativos digitales. Otro de los objetivos es exponer y valorar los resultados de investigación nuestras colecciones interactivas que pretenden editar, enriquecer y compartir en formato digital libros con el fin de enriquecer didácticamente los usos del pasado. Fruto de esta experiencia de edición interactiva ofreceremos unas reflexiones teóricas. Los beneficios que la lectura digital aporta al individuo a nivel cognitivo siguen los cinco principios de la lectura inteligente: (1) Simplicidad (2) Motivación (3) Accesibilidad (4) Reciclaje y (5) Transferencia a la comunidad global para permitir nuevas relecturas del legado cultural. Este modelo de lectura SMART que proponemos puede alcanzar un gran desarrollo si se vinculan contenidos entre distintos libros interactivos que fomenten tanto el aprendizaje significativo como la conciencia literaria.