[en] For people with cognitive disability, guidance is a big effort, given that they have so many troubles moving across unknown places, or remembering daily activities. To integrate in all areas of society is such a challenge for them. To develop social skills, as far as getting a job, are things that make their adjustment harder. Related to these problems, a system has been developed which tries to guide cognitive disabled people across indoor areas. A mobile application has been designed for this. The chosen OS has been Android, because it is easy nowadays to acquire that kind of device. The UI has been designed with the aim of being easy to use for these people. In this way, the user will be more independent from his guardian. Additionally, the group of users the application is directed to, needs it to be intuitive. It shouldn´t make them doubt. The system uses a smartphone, because of its features, as much as from software as from hardware. To find the destinations it uses QR tags. The reasons for that choice are the low prices and because they are easy to adapt to different environments. The design is focused on the user. This is so because in these types of systems customer evaluation is very important. The feedback is based on educators and experience with users. So, the development of the system is focused on the users needs. Still remains to be done this evaluation in the future, with these kinds of users, to get results according to real life. The evaluation´s conclusions, will provide us enough information to achieve an application better adapted better application in the future, to the user's needs.

[es] A las personas con diversidad funcional intelectual, la orientación supone un gran esfuerzo, dado que tienen muchos problemas para el desplazamiento por lugares desconocidos o para recordar actividades diarias. Integrarse en todos los ámbitos de la sociedad es un reto para estas personas. Desarrollar habilidades sociales, así como conseguir un puesto de trabajo hacen que su adaptación sea difícil. En relación con estos problemas se ha desarrollado un sistema que pretende guiar a usuarios con diversidad funcional intelectual por entornos interiores. Se ha diseñado una aplicación móvil para ello. El sistema operativo elegido ha sido Android por la gran facilidad que existe hoy en día de hacerse con un dispositivo móvil de estos. La interfaz de usuario ha sido diseñada con el fin de ser fácil de utilizar para estas personas. De esta forma se conseguirá una independencia del usuario sobre el tutor. Además, el colectivo de usuarios al que se dirige la aplicación hace que tenga que ser intuitiva. No debe provocar dudas en el usuario. El sistema utiliza un smartphone por sus características, tanto de software como de hardware. Para la localización de destinos se emplean etiquetas QR. Los motivos por los que se ha elegido esta tecnología son su bajo coste y su gran facilidad para ser implantado en diferentes entornos. Para esta aplicación se ha seguido un diseño iterativo, incremental y asistido por expertos, tanto en el diseño de interfaces como en la educación. Este planteamiento se asemeja al DCU (diseño centrado en el usuario), pero dadas las características del usuario se ha consultado con expertos. Esto es así puesto que en este tipo de sistemas la evaluación por parte del cliente es muy importante. La realimentación se basará en los educadores y su experiencia con los usuarios. Es decir, se atiende a las necesidades de estos para el desarrollo del sistema. Como principal línea de trabajo futuro queda esta evaluación con usuarios con diversidad funcional intelectual para obtener resultados fieles a la realidad. Las conclusiones obtenidas de esta evaluación, nos proporcionarán información suficiente para conseguir una aplicación mejor adaptada a las necesidades de los usuarios.