BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Computer engineers capable of effectively explaining their ideas in diverse environments and to different audiences are highly demanded by the labor market. For example, such skills may be key to convince a multinational and multidisciplinary work team of a certain technological alternative or to obtain financial support in a challenging investment round. However, the proper development of those soft skills is usually neglected in higher education engineering degrees. Most often, students are impelled to make oral presentations without previous specific training or support. In the best case, the competence of effective oral communication is developed in a strict academic orientation, which seems insufficient in such a competitive professional context. In this paper, previous works related to this competence are analyzed, the real situation of their development in a computer science degree is exposed and a proposal is made to improve its overall development.

[es] El mercado laboral relacionado con las ingenierías informáticas demanda cada vez más profesionales que sean capaces de expresar sus ideas de manera efectiva en los más diversos entornos y ante audiencias de todo tipo. Por ejemplo, para convencer de una determinada alternativa tecnológica a un equipo de trabajo multinacional y multidisciplinario o para obtener financiación en una ronda de inversión. Sin embargo, este tipo de habilidades, aunque recogidas como competencias transversales, no parece que se estén desarrollando de la manera más adecuada. En muchas situaciones, el alumnado se ve obligado a realizar presentaciones sin tener una formación ni apoyo específicos. En el mejor de los casos, se desarrolla la competencia de comunicación oral efectiva pero con una orientación claramente académica, que resulta insuficiente en un contexto laboral tan competitivo. En este trabajo, se analizan los trabajos previos relacionados con esta competencia, se expone la situación real de su desarrollo en un grado de informática y se realiza una propuesta de guía para mejorarlo.
[en] In this number the number of texts has increased ostensibly. The possibility of increasing the annual numbers of the magazine to four is considered, but taking this decision involves a series of changes in the work dynamics of the editorial team that we can not carry out at the moment. We have chosen to increase the content of each of the two regular semester numbers, a decision that is more sustainable over time. The result has been a number with thirty texts grouped in two monographs and the miscellany section, plus three reviews, signed by 69 authors.

[es] En este número se ha incrementado ostensiblemente el número de textos. Se baraja la posibilidad de aumentar a cuatro los números anuales de la revista pero tomar esta decisión comporta una serie de cambios en la dinámica de trabajo del equipo editorial que no podemos realizar por el momento. Se ha optado entonces por incrementar el contenido de cada uno de los dos números semestrales habituales, una decisión más sostenible en el tiempo. El resultado ha sido un número con treinta textos agrupados en dos monográficos y la sección de miscelánea, más tres reseñas, firmado por 69 autores.
[en] The proliferation of NLP-powered language technologies, AI-based natural language generation models, and English as a mainstream means of communication among both native and non-native speakers make the output of AI-powered tools especially intriguing to linguists. This paper investigates how Grammarly and ChatGPT affect the English language regarding wordiness vs. conciseness. A case study focusing on the purpose subordinator in order to is presented to illustrate the way in which Grammarly and ChatGPT recommend shorter grammatical structures instead of longer and more elaborate ones. Although the analysed sentences were produced by native speakers, are perfectly correct, and were extracted from a language corpus of contemporary English, both Grammarly and ChatGPT suggest more conciseness and less verbosity, even for relatively short sentences. The present article argues that technologies such as Grammarly not only mirror language change but also have the potential to facilitate or accelerate it.

[es] La proliferación de tecnologías lingüísticas basadas en la PLN, los modelos de generación de lenguaje natural basados en la IA y el hecho de que el inglés sea un medio de comunicación mayoritario entre hablantes nativos y no nativos hacen que el resultado de estas herramientas resulte especialmente intrigante para los lingüistas. Este artículo investiga cómo Grammarly y ChatGPT están afectando a la lengua inglesa en lo que respecta a la concisión frente a la prolijidad. Se presenta un estudio de caso centrado en el subordinador de propósito in order to ilustrar cómo Grammarly y ChatGPT recomiendan estructuras gramaticales más cortas a cambio de otras más largas y elaboradas. Aunque las frases analizadas fueron producidas por hablantes nativos, son perfectamente correctas y se extrajeron de un corpus lingüístico de inglés contemporáneo, tanto Grammarly como ChatGPT sugieren más concisión y menos verbosidad, incluso para frases relativamente cortas. La presente comunicación sostiene que tecnologías como Grammarly no solo reflejan el cambio lingüístico, sino que también tienen el potencial de facilitarlo o acelerarlo.
[en] This article analyzes the speeches that Cromos magazine has issued about the National Beauty Contest -CNB- in Colombia from 1957 to 1962 as part of the coverage that it has historically done on this event. The study period has the birth and consolidation of the aesthetic myth of anatomical measurements, the 90-60-90 and with these the determinants of beauty and femininity. The methodological approach has been made through Critical Discourse Analysis -ACD- as a research perspective through which it is possible not only to recognize what the discourses hide, but also to reveal the interests of the domination structures that emit them. The results reveal that this aesthetic myth will become the paradigm of national beauty driven by these discourses and whose referent will be the CNB participants.

[es] El presente artículo analiza los discursos que la revista Cromos ha emitido sobre el Concurso Nacional de Belleza -CNB- en Colombia de 1957 a 1962 como parte del cubrimiento que históricamente ha realizado sobre este evento. El periodo de estudio tiene en particular el nacimiento y consolidación del mito estético de las medidas anatómicas, los 90-60-90 y con estas los determinantes sobre la belleza y la feminidad. El acercamiento metodológico se ha hecho a través del Análisis Crítico del Discurso -ACD- como perspectiva de investigación mediante la cual se posibilita no solo el reconocimiento de lo que esconden los discursos, sino además permite desvelar los intereses de las estructuras de dominación que los emiten. Los resultados revelan que este mito estético se convertirá en el paradigma de la belleza nacional impulsado por estos discursos y cuyo referente serán las participantes del CNB.
[en] Stereotypes about immigrants are a type of social bias increasingly present in the human interaction in social networks and political speeches. This challenging task is being studied by computational linguistics because of the rise of hate messages, offensive language, and discrimination that many people receive. In this work, we propose to identify stereotypes about immigrants using two different explainable approaches: a deep learning model based on Transformers; and a text masking technique that has been recognized by its capabilities to deliver good and human-understandable results. Finally, we show the suitability of the two models for the task and offer some examples of their advantages in terms of explainability.

[es] Los estereotipos sobre inmigrantes son un tipo de sesgo social cada vez más presente en la interacción humana en redes sociales y en los discursos políticos. Esta desafiante tarea está siendo estudiada por la lingüística computacional debido al aumento de los mensajes de odio, el lenguaje ofensivo, y la discriminación que reciben muchas personas. En este trabajo, nos proponemos identificar estereotipos sobre inmigrantes utilizando dos enfoques diametralmente opuestos prestando atención a la explicabilidad de los mismos: un modelo de aprendizaje profundo basado en Transformers; y una técnica de enmascaramiento de texto que ha sido reconocida por su capacidad para ofrecer buenos resultados a la vez que comprensibles para los humanos. Finalmente, mostramos la idoneidad de los dos modelos para la tarea, y ofrecemos algunos ejemplos de sus ventajas en términos de explicabilidad.
[en] Introduction: University education must respond to social demands and offer students comprehensive training that goes beyond the acquisition of knowledge. The objective of this research is to delve into the convenience of using the dramatic technique called role-plays so that students acquire social skills and delve into the principles of global citizenship education (GCE) while developing oral skills in English. The research question is the following: Is role-plays an appropriate dramatic technique for students to develop their oral skills while advancing as global citizens? Methodology: The methodology is quantitative since it offers, on the one hand, the results of a rubric completed by the students and the teacher in her role as researcher during the teaching-learning process, and on the other hand, the results of a questionnaire in Google Forms that the students completed at the end of the semester. Results and discussion: The findings show that the students are aware that by participating in role-plays they not only develop oral skills, but also acquire social competences such as communication or cooperation. In addition, the fact that global topics are used in the role-plays allows to deepen the principles of the GCE. Conclusion: In conclusion, it should be noted that working with socially themed role-plays contributes to humanizing teaching and offering students a context in which to reflect on global issues that challenge society.

[es] Introducción: la educación universitaria ha de dar respuesta a las demandas sociales y ofrecer al alumnado una formación integral que vaya más allá de la adquisición de conocimientos. El objetivo de esta investigación es profundizar en la conveniencia de emplear la técnica dramática denominada role-plays para que el alumnado adquiera competencias sociales y profundice en los principios de la educación para la ciudadanía global (ECG) a la vez que desarrolla destrezas orales en inglés. La pregunta de investigación es esta: ¿es el role-plays una técnica dramática adecuada para que el alumnado desarrolle sus destrezas orales a la vez que avanza como ciudadanía global? Metodología: la metodología es cuantitativa, pues se ofrecen, por un lado, los resultados de una rúbrica completada por el alumnado y la docente en su rol de investigadora durante el proceso de enseñanza-aprendizaje; por otro, los resultados de un cuestionario en Google Forms que el alumnado completó al final del cuatrimestre. Resultados y discusión: los hallazgos muestran que el alumnado es consciente de que gracias a la participación en role-plays no solo desarrolla las destrezas orales, sino que también adquiere competencias sociales, como la comunicación o la cooperación. Además, el hecho de que se empleen temas globales en los role-plays le permite profundizar en los principios de la ECG. Conclusiones: se ha de señalar que trabajar con role-plays de tema social contribuye a humanizar la enseñanza y ofrecer al alumnado un contexto en el que reflexionar sobre temas globales que retan a la sociedad.
[en] Objective: To analyse the characteristics associated with the risk of femicide in Spain among women exposed to domestic violence or similar aggression, and the possible association with filing judicial complaints against the aggressors. Methods: A case-control study was carried out for the period 2010–2011. The cases included 135 adult women killed by their partners (or similar) during the period, identified through the webpage of the Federación de Asociaciones de Mujeres Separadas y Divorciadas (Association of Separated and Divorced Women), and from the reports of the General Council of the Judiciary. The control cases included 185 women exposed to domestic violence in the past year, from the Macrosurvey of Gender Violence 2011. The association between filing a complaint and the risk of femicide was estimated through multivariate logistic regression models. Results: There was no association found between the filing of a complaint against the aggressor and the risk of murder (OR: 1.38; 95% CI: 0.68–2.79). Immigrant women exposed to domestic violence were at greater risk of being murdered (ref.: Spanish women; OR: 5.38; 95% CI: 2.41–11.99). This association was also observed in women living in rural areas (ref.: urban areas; OR: 2.94; 95% CI: 1.36–6.38). Conclusions: Filing a judicial complaint against the aggressor does not seem to affect the risk of murder among women exposed to domestic violence. Protection measures for women should be strengthened among immigrant women and women living in rural areas.

[es] Objetivo: Analizar las características asociadas al riesgo de feminicidio en España entre mujeres expuestas a la violencia de pareja o análogo y su posible asociación con las denuncias a los agresores. Métodos: Se realizó un estudio de casos y controles para el periodo 2010-2011. Los casos, 135 mujeres mayores de edad, asesinadas por su pareja o análogo durante dicho periodo, se identificaron a través de la página web de la Federación de Asociaciones de Mujeres Separadas y Divorciadas, y de los informes del Consejo General del Poder Judicial. Los controles, 185 mujeres expuestas a la violencia de pareja el último año, proceden de la Macroencuesta de Violencia de Género 2011. La asociación entre la denuncia y el riesgo de feminicidio se estimó mediante modelos de regresión logística multivariada. Resultados: No se encontró asociación entre denunciar al agresor y el riesgo de ser asesinada (odds ratio [OR]: 1,38; intervalo de confianza del 95% [IC95%]: 0,68-2,79). Las mujeres inmigrantes expuestas a la violencia de pareja registraron una mayor probabilidad de ser asesinadas (ref.: mujeres españolas; OR: 5,38; IC95%: 2,41-11,99). Esta asociación también se observó en las mujeres que vivían en zonas rurales (ref: zonas urbanas; OR: 2,94; IC95%: 1,36-6,38). Conclusiones: La denuncia judicial al agresor no parece modificar el riesgo de asesinato entre las mujeres expuestas a la violencia de pareja. Las medidas de protección a las mujeres deberían extremarse en las mujeres inmigrantes y las que viven en el medio rural.
[en] We present data obtained from the excavation on the upper terrace the Peñón de la Zorra (Villena). The site is known from the 60's by the work of J. Mª Soler, who related the occupation with the Bell Beaker. The works carried have allowed to learn more about the urban characteristics of the settlement and to obtain preliminary data for the social definition of the occupants.

[es] Se presentan los datos obtenidos de la excavación en la terraza superior del Peñón de la Zorra (Villena). El yacimiento es conocido desde la década de los 60 gracias a los trabajos de J. Mª Soler, quien relacionó la ocupación con el campaniforme. Los trabajos llevados a cabo han permitido conocer mejor las características urbanísticas del asentamiento, así como obtener datos preliminares para la definición social de sus ocupantes.
[en] The ClinAIS shared task organized by IOMED and the HiTZ center aims to tackle the identification of seven section types within unstructured clinical records in the Spanish language. These records, known as Electronic Clinical Narratives (ECNs), store crucial individual health information. However, their lack of standardized formats poses challenges in the development and evaluation of automated systems for clinical document analysis. Twenty-seven participants registered for the task, with five submitting results. This paper presents the outcomes and methodologies used in ClinAIS, contributing to the advancement of clinical text analysis and its application in improving healthcare decision-making and patient care.

[es] La tarea ClinAIS organizada por IOMED y el centro HiTZ tiene como objetivo abordar la identificación de siete tipos de secciones dentro de registros clínicos no-estructurados en español. Estos registros, conocidos como Narrativas Clínicas Electrónicas (ECNs), almacenan información crucial acerca de la salud personal. Sin embargo, la falta de estandarización en los formatos plantea desafíos en el desarrollo y evaluación de sistemas automatizados para el análisis de documentos clínicos. Veintisiete participantes se registraron para la tarea, de los cuales cinco presentaron resultados. Este artículo presenta los resultados y metodologías utilizadas en la tarea ClinAIS, contribuyendo al avance del análisis de notas clínicas y su aplicación en la mejora de la toma de decisiones en la atención médica y el cuidado al paciente.
[en] The aim of the present study was to analyze: (a) the relationship between alcohol and tobacco use and academic performance, and (b) the predictive role of psycho-educational factors and alcohol and tobacco abuse on academic performance in a sample of 352 Spanish adolescents from grades 8 to 10 of Compulsory Secondary Education. The Self-Description Questionnaire-II, the Sydney Attribution Scale, and the Achievement Goal Tendencies Questionnaire were administered in order to analyze cognitive-motivational variables. Alcohol and tobacco abuse, sex, and grade retention were also measured using self-reported questions. Academic performance was measured by school records. Frequency analyses and logistic regression analyses were used. Frequency analyses revealed that students who abuse of tobacco and alcohol show a higher rate of poor academic performance. Logistic regression analyses showed that health behaviours, and educational and cognitive-motivational variables exert a different effect on academic performance depending on the academic area analyzed. These results point out that not only academic, but also health variables should be address to improve academic performance in adolescence.

[es] El objetivo de este estudio fue analizar: (a) la relación entre el consumo de tabaco y alcohol y el rendimiento académico y (b) la capacidad predictiva de los factores psicoeducativos y el abuso de alcohol y tabaco sobre el rendimiento académico en una muestra de 352 adolescentes españoles de 2° a 4° de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Para analizar las variables cognitivo-motivacionales se utilizaron el Self-Description Questionnaire-II, la Sydney Attribution Scale y el Achievement Goal Tendencies Questionnaire. El consumo abusivo de alcohol y tabaco, el sexo y la repetición de curso fueron también evaluados utilizando medidas autoinformadas. El rendimiento académico fue evaluado a partir de los registros escolares. Se utilizaron análisis de frecuencias y regresión logística para analizar los datos. Los análisis de frecuencias revelaron que los estudiantes que abusan del tabaco y el alcohol presentan un rendimiento académico más pobre. Los análisis de regresión logística destacaron que los comportamientos saludables así como las variables educativas y cognitivo-motivacionales ejercieron un efecto predictivo diferente sobre el rendimiento académico dependiendo del área académica analizada. Estos resultados señalan que para mejorar el rendimiento académico en la adolescencia se han de tener en consideración no sólo variables académicas sino también variables relacionadas con la salud.
[en] Introduction: Nursing care seeks the integrity of the person in all spheres of development and thus improves quality of life. Objective: To know the experience of women who are in the climacteric stage and who live in a rural area of the municipality of Asientos, Aguascalientes. Methodology: Qualitative study with Heiddeger's hermeneutic phenomenological approach. Seven women participated. Seven phenomenological interviews were conducted for the collection of information to guarantee the quality of the study. Results: The interviews lasted approximately 40 minutes. Nine units of meaning were obtained, which were divided into two groups: ontic and ontological. The ontic meaning units included: ignorance of climacteric as a stage of life, distress in climacteric and medical care during climacteric. The other group includes the ontological meaning units: sexual desire in darkness, absence of a partner, the family world and the climacteric period, transcendence in the climacteric period, and suffering in the climacteric period. Conclusion: Climacteric women have an influence on the sociocultural environment, repetitive patterns and scarce knowledge of the subject.

[es] Introducción: El cuidado de enfermería busca la integridad de la persona en todas sus esferas de desarrollo y con ello mejora calidad de vida. Objetivo: Conocer la experiencia que tienen las mujeres que cursan la etapa del climaterio y que viven en zona rural del municipio de Asientos, Aguascalientes. Metodología: Estudio cualitativo con enfoque fenomenológico hermenéutico de Heiddeger. Participaron 7 mujeres. Para la recolección de la información se realizaron siete entrevistas fenomenológicas, para garantizar la calidad del estudio. Resultados: Las entrevistas tuvieron una duración aproximada de 40 minutos. Se obtuvo 9 unidades de significado, las cuales se dividieron en dos grupos: óntico y ontológico. En las unidades de significado óntico se incluyó: desconocimiento del climaterio como etapa de la vida, angustia en el climaterio y atención medica durante el climaterio. El otro grupo abarca las unidades de significado ontológico integrado por: el deseo sexual en tinieblas, ausencia de compañero, el mundo familiar y el climaterio, trascendencia en el climaterio, sufrimiento en el climaterio. Conclusión: Las mujeres climatéricas tienen una influencia sobre el entorno sociocultural, patrones repetitivos y conocimientos escasos del tema.
[en] The water supply in Ecuador had been influenced by their geography, the weather, the biodiversity, multiculturalism and the history. The paper uses an historic perspective and explore the most important facts of the water supply process since indigenous people from current time, which special focus in the regulation and normative facts. The documents concentrated its study in the three most important Ecuadorian cities, using a local government and subsidiary perspective, to try to demonstrate that even in a small country, there are different management models which have been adapted from different ideologies, and political and historic events. The paper has a special importance because it´s the first time which the water management use a different perspective, not only the classic (bicentralism from Quito and Guayaquil), because it includes the third city of the country.

[es] Las características geográficas, las condiciones climáticas, la biodiversidad, el multiculturalismo y la historia han influido de manera determinante en el abastecimiento de agua en Ecuador. El artículo, a través de un enfoque histórico, explora los acontecimientos más importantes de la provisión del líquido vital desde los pueblos aborígenes hasta la actualidad, poniendo especial énfasis en la regulación jurídica. Para lo cual se detiene en las tres ciudades principales del Ecuador, desde una visión de los gobiernos locales y la subsidiariedad, demostrando que pese a ser un país pequeño, incluso desde el modelo de gestión se han usado diferentes visiones adaptadas a las ideologías de los gobernantes y como repercusión de los acontecimientos políticos e históricos de la época. Teniendo especial importancia el artículo, porque por primera vez se enfoca la gestión del agua en el Ecuador no a través de una visión bicentralista (Quito y Guayaquil), sino se incluye a la tercera ciudad de la República.