BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Our goal in this paper is to provide a hermeneutical reflection on the possibility of regarding active video games as actual sports (eSports). We will start our analy-sis with an epistemological analysis on virtual reality. To do so, we will draw the boundaries between virtual and real, providing a concept, or operational definition, of virtual reality. Then, we will build upon this definition to understand what is real within the virtual, as well as the semantic field that virtual reality, using Heideggerian terms, "discloses." This disclosure will be understood as the culmination of philosophy in Western history, where the current dominance of art and the consummation of metaphysics overlap, resulting in what Heidegger calls "the oblivion of Being." To analyze it, we will draw on Aristotle's pair of concepts "dýnamis" and "enérgeia." The latter refers to "being" or "presence," and the former to "essence." In line with this, we will draw on Pierre Lévy's conceptualization of the virtual to describe the process that has led humans to transform their na-turally inherited playful instinct into play, and play into sport. To conclude, we will argue that eSports are the ultimate goal of a utopian humanization process deve-loped through play.

[es] Nuestro objetivo en este artículo es ofrecer una reflexión hermenéutica sobre la posibilidad de considerar a los videojuegos (eSports) como deportes auténticos. Comenzaremos nuestro análisis con un análisis epistemológico de la realidad virtual. Para ello, trazaremos los límites entre lo virtual y lo real, proporcionando un concepto, o definición operativa, de la realidad virtual. Seguidamente, avanzaremos sobre esta definición para comprender qué es real dentro de lo virtual, así como el campo semántico que la realidad virtual –usando términos hedeggerianos–, "revela". Esta revelación será entendida como la culminación de la filosofía en la Historia Occidental, donde el actual dominio del arte y la consumación de la metafísica se superponen, dando como resultado lo que Heidegger llamó "el olvido del Ser". Para este análisis, recurrimeros al binomio de conceptos artistotélicos de "dynamis" y "enérgia". Éste último se refiere al "ser" o "presencia", y el primero a la "esencia". En relación a esto, recurriremos a la conceptualización de Pierre Levy acerca de lo virtual para describir el proceso que ha guiado a los humanos a transformar su instinto lúdico en juego, y el juego en deporte. Para concluir, argumentaremos que los eSports son el objetivo final del proceso de humanización utópico desarrollado a través del juego.
[en] The aim of this study was to evaluate the characteristics of the services of a Specialised Centre for Tennis Sport Technification (SCTST) through an Importance-Performance Analysis (IPA) carried out by its internal and external customers. However, although there are studies related to sports centres in Spain, there is none that focuses on SCTST, and that can also investigate the perceptions of their different customers and present an analysis segmented by customer characteristics. A total of 128 clients of the SCTST participated in the study, 102 being men and the remaining 26 women, with an average age of 43.81 (SD = 13.60). As a measurement instrument, the online questionnaire was applied, with questions on customer characteristics (sociodemographics) and a behavioural measure, consisting of 29 items. As a result of the data obtained, IPA analysis was performed mainly according to sex and type of relationship of the clients with the SCTST, taking into account the discrepancies between the mean scores obtained in valuation and importance. The main findings indicate that all attributes can be improved, but special emphasis should be placed on the rates and state of conservation of the SCTST sports facilities.

[es] El objetivo de este estudio fue evaluar las características de los servicios de un Centro Especializado de Tecnificación Deportiva en Tenis (CETDT) a través de un análisis Importancia-Valoración (IPA) realizado por los clientes internos y externos del mismo. Aun existiendo trabajos vinculados a los centros deportivos en España, no existe ninguno que se centre en los CETDT, y que, además, indague en las percepciones de sus diferentes clientes y presente un análisis segmentado por características de éstos. En el estudio participaron 128 clientes del CETDT, siendo 102 hombres y 26 restante mujeres, con una edad media de 43.81 años (DT = 13.60). Como instrumento de medida se aplicó un cuestionario online, con preguntas sobre características de los clientes (sociodemográficos) y una medida de comportamiento, compuesta por 29 ítems. A raíz de los datos obtenidos, se realizó el análisis IPA atendiendo principalmente al sexo y al tipo de relación de los clientes con el CETDT, teniendo en cuenta las discrepancias entre las puntuaciones medias obtenidas en valoración e importancia. Los principales hallazgos indican que todos los atributos pueden ser mejorados, pero se debe poner un especial énfasis en las tarifas y el estado de conservación de los espacios deportivos del CETDT.
[en] The aim of the present study was to compare internal load between friendly matches (FM) and a small-sided game (SSG) with a tactical component (STG: 6 vs. 6 + 2 neutral players) in professional football players. Ten players were assessed by Heart Rate (HR) monitors in 5 FM and 3 sessions of a SSG. The relative internal training load (ITLR) was quantified in accordance with the proposal of Stagno (TRIMP modified/minute). The results showed that the ITLR obtained in FM was substantially greater than in the STG (3.75 ± 0.45 vs. 3.44 ± 0.61 TRIMPMOD/min, respectively). The inter-subject variability in physiological response was similar in both situations (CV: 12.35 ± 4.62% vs. 11.13 ± 2.56%, respectively). Moreover, significant large relationships were found between TRIMPMOD/min obtained in the STG sessions and the values recorded in FM (CC: 0.61 [0.09 a 0.87] and CCI: 0.62 [0.15 a 0.86]). The STG would not appear to be an appropriate training stimulus to provide the players with similar physiological demands to those required in the most intense phases of the competition. The high physiological variability suggests advising against use of the STG to provide the players with a sufficiently unified ITL, to ensure most of them receive an appropriate training stimulus

[es] El objetivo de la investigación fue comparar la carga interna demandada entre partidos amistosos (PA) y una situación de juego reducida con orientaciones tácticas (JR: 6 vs. 6 + 2 neutrales) en jugadores profesionales de fútbol. Diez futbolistas fueron monitorizados mediante pulsómetros en 5 PA y 3 sesiones de JR, en las que se cuantificó la carga interna relativa (CIR) según la propuesta de Stagno (TRIMP modificados/minuto). Los resultados reflejaron que la CIR soportada en los PA fue sustancialmente mayor a la CIR del JR (3.75 ± 0.45 vs. 3.44 ± 0.61 TRIMPMOD/min, respectivamente), con una variabilidad inter-sujeto en la respuesta fisiológica similar, en ambas situaciones (CV: 12.35 ± 4.62% vs. 11.13 ± 2.56%, respectivamente). Además, existieron grandes y significativas relaciones entre los TRIMPMOD/min obtenidos en las sesiones de JR y los registrados durante el transcurso de los PA (CC: 0.61 [0.09 a 0.87] y CCI: 0.62 [0.15 a 0.86]). No parece por tanto el JR un estímulo de entrenamiento apropiado para proporcionar a los jugadores unas demandas fisiológicas similares, a las exigidas en las fases más intensas de la competición. Además, la elevada variabilidad en la respuesta fisiológica podría desaconsejar su uso para proporcionar a los jugadores una CI suficientemente unificada, que asegure a la mayoría de jugadores recibir un estímulo de entrenamiento apropiado y similar
[en] The aim of this research was to analyze shot efficacy in basketball. Examining the relationship that exists between shot efficacy and a series of variables registered during this action. The sample was constituted a total of 8471 shots (217.2±25.4) of 39 games of NBA league. 21.4% of the analyzed shot were free throws, 62.8% were 2-point field goal and 15.7% were 3-point field goal. A significant relationship existed only between shot efficacy and the player position that took the shot the free throw (H2(4,N= 1457)= 12.61, p<.01). Point guard and small forwards had higher efficacy than centers. Field goals, in 2- and 3-point shots, the following relationships were found: i) between efficacy and period (H2(8,N= 6654) = 22.76, p< .005); ii) between efficacy and quarter (H2(16,N= 6091)= 48.70, p< .001); iii) between efficacy and technique (H2(44,N= 6654) = 903.54, p< .001); iv) between efficacy and defensive pressure (H2(28,N= 6654) = 13544.6, p< .001); v) between efficacy and zone from which the shot was taken (H2(60,N= 6654) = 885.28, p< .001); vi) between efficacy and player position (H2(8,N= 5525) = 83.28, p< .001); and vii) between efficacy and the previous action taken (H2(15,N= 5193) = 154.34, p< .001). These results show the necessity to carry out the training in a realer way, adapting it to the characteristics of the analyzed competition. To know the actions that allow obtaining a bigger effectiveness in basketball shot will facilitate the coaches the design of the sessions of trainin

[es] El objetivo de este estudio fue analizar la eficacia de los lanzamientos a canasta en baloncesto. Se exa-minó la relación existente entre la eficacia del tiro a canasta y una serie de variables registradas durante la acción del lanzamiento. La muestra estuvo constituida por un total de 8.471 lanzamientos (217,2±25,4), de 39 partidos de la NBA. El 21,4% de los lanzamientos analizados fueron de 1 punto, el 62,8% de 2 puntos y el 15,7% de 3 puntos. Existe relación estadística signi-ficativa entre la eficacia y el rol del jugador (H2(4, N= 1.457)= 12,61, p<0,01) en los lanzamientos de 1 punto. Los bases y aleros tienen una eficacia mayor que los pívots. En los lanzamientos de campo, 2 y 3 puntos, la efica-cia está relacionada con: i) Período (H2(8, N= 6.654) = 22,76, p< 0,005); ii) Cuarto (H2(16, N= 6.091) = 48,70, p< 0,001); iii) Gestoforma (H2(44, N= 6.654) = 903,54, p< 0,001); iv) Presión defensiva (H2(28, N= 6.654) = 13.544,6, p< 0,001); v) Zona del lanzamiento (H2(60, N= 6.654) = 885,28, p< 0,001); vi) Rol (H2(8, N= 5.525) = 83,28, p< 0,001), y vii) Acción previa (H2(15, N= 5,193) = 154,34, p< 0,001). Estos resultados ponen de manifiesto la necesidad de realizar el entrenamiento de forma más real, adecuándolo a las características de la competición analizada. Conocer las acciones que per-miten conseguir una mayor eficacia en el lanzamiento a canasta en cada competición facilitará a los entrena-dores el diseño de las sesiones de entrenamient
[en] Competency development in Initial Teacher Training is a particularly relevant issue in the field of higher education. Teamwork Competence is considered valuable in the professional education sector and is essential for developing educational innovation at schools. This paper analyzes how teamwork dynamics are applied in the initial teacher training of future physical education teachers and whether they allow the development of this competence. For this, the perception of ten students of the Primary Education (Physical Education) and Sciences of Physical Activity and Sport degrees about the dynamics and experiences of teamwork carried out during their education are examined. The study adopts a qualitative methodological perspective, based on the analysis of the data collected from a discussion group. Through ATLAS.ti software, information was coded and categorized. After this analytical process, results draw a formative model based on teamwork that does not sufficiently qualify for the acquisition of this competence. However, the students show a basic prosocial attitude which is essential to face the challenges of cooperation

[es] El desarrollo competencial en la formación del profe-sorado es una temática especialmente relevante en el ámbito de la educación superior. La competencia para el trabajo en equipo es valiosamente considerada en el sector educativo profesional e imprescindible para desarrollar la innovación educativa en los centros. En el presente trabajo se analiza cómo se aplican las diná-micas de trabajo en equipo en la formación inicial del profesorado de educación física y si estas permiten el desarrollo de esta competencia. Para dicho estudio se valora la percepción de un grupo de diez estudiantes de los Grados de Maestro en Educación Primaria (Edu-cación Física) y de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte sobre las dinámicas y experiencias de trabajo en equipo realizadas durante su formación. El estudio adopta una perspectiva metodológica cualitativa, a par-tir del análisis de los datos procedentes de un grupo de discusión, mediante el software ATLAS.ti. Tras el proce-so analítico de codificación y categorización se obtienen resultados que dibujan un modelo formativo basado en el trabajo en grupo que no capacita suficientemente para la adquisición de esta competencia. No obstante, los estudiantes muestran una actitud prosocial de base imprescindible para afrontar los retos de la cooperación
[en] Entrepreneurship is important in the sport sector, so more and more graduates with entrepreneurial skills are being demanded. However, studies with this kind of student are scarce. For this reason, the main purpose of this study was to determine the variables that predict the entrepreneurial intentions in university students of Physical Activity and Sport Sciences Degree. The sample consisted in 240 pre-graduate (4th degree) students and post-graduate students of Sport Sciences and Physical Activity of the University of Valencia, with an average age of 23.44 years (SD = ± 3.09) and which 76.40% were men and 23.60% were women. To determine the predicted variables, a questionnaire was used to measure the entrepreneurial intentions and other related variables. The questionnaire was composed of different scales that had been previously validated. The results indícate that perceived control variable (|3 = 0.302) and attitude toward the behavior (|3 = 0.690) were statistically significant (p < 0.001), being the latter variable the greatest weight of the entrepreneurial intentions, while capacities to be an entrepreneur and subjective norm were also significant, but they have an indirect influence in entrepreneurial intention variable. Therefore, it should work mainly on improving the attitude toward the behavior and perceived behavioral control of Physical Activity and Sport Sciences students of Valencia in order to get students with greater entrepreneurial intentions in sports field.

[es] El emprendimiento es importante en el sector depor­tivo, por lo que cada vez se están demandando más gra­ duados con habilidades emprendedoras. Sin embargo, los estudios realizados con este tipo de estudiantes son escasos. Es por ello que el objetivo del presente estudio es conocer las variables que predicen la intención de emprender de los estudiantes universitarios del sector deportivo. Para ello se ha analizado una muestra de 240 estudiantes pre-graduados (4°grado) y post-graduados de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad de Valencia, con una edad media era de 23.44 años (DT = ± 3.09) y de los cuales el 76.40% eran hombres y el 23.60% mujeres. A todos ellos se les administró un cuestionario para medir las intenciones de emprender y otras variables relacionadas con estas, compuesto por diversas escalas que previamente habían sido validadas. Los resultados indican que las variables control percibido (p = 0.302) y actitud hacia la conducta (p = 0.690) resultan estadísticamente significativas (p < 0.001), siendo esta última la que mayor peso tiene sobre la intención de emprender, mientras que las capacida­des para ser emprendedor y la norma subjetiva tam­ bién resultaron ser significativas, pero ejerciendo una influencia indirecta sobre las intenciones de emprender. Por consiguiente, se debería de incidir principalmente en mejorar la actitud hacia la conducta y el control del comportamiento percibido de los estudiantes de Cien­cias de la Actividad Física y el Deporte de Valencia para conseguir graduados en el ámbito deportivo con mayo­res intenciones de emprender
[en] On a few occasions, 100 meter dash phases have been identified through objective variables (Mackala, 2007; Saito et al., 2008). The aim of this study was to develop a tool to identify the acceleration phase in function of the instantaneous velocity race (m·s-1), and to compare it with an initial phase of the race calculated through contact time (s) and vertical ground reaction force (N). Five elite male athlete´s whole races were analysed (25±5,76 years old). GebioMized® instrumented pressure insoles and LDM301 Jenoptik laser system measured all the variables. The identification of race phases was realized in function of linear regressions (R2) and of the slope of those linear regressions calculated taking the sections of the race in the variable´s graphics measured in function of time or steps registered. Acceleration phase analysis, realized with the calculation system exposed, allow us to identify two subphases within the above. Similarities among the athletes nor between the analyzed variables were not identified. Taking into account the small sample in our study, it can be concluded that the situation of phases at 100 meters dash race is different depending on the studied athlete or variable

[es] Las fases de la carrera de 100 m lisos se han identificado en función de variables cuantitativas en escasas ocasiones (Mackala, 2007; Saito, Nagahara, Ae & Matsuo, 2008). El objetivo principal de este estudio fue proponer una herramienta de cálculo para identificar la fase de aceleración en función de la velocidad instantánea de carrera (m·s-1) y comparar esta con una fase inicial de carrera calculada a partir del tiempo de apoyo (s) y la fuerza de reacción vertical máxima (N). Se analizaron las carreras completas de cinco atletas varones de élite nacional (25±5,76 años). Las mediciones se realizaron con plantillas instrumentadas GebioMized® y con el sistema láser LDM301 de Jenoptik. La identificación de fases de carrera se realizó en función de regresiones lineales (R2) y de la pendiente de las rectas de regresión lineal calculadas por tramos de carrera en las gráficas de las variables medidas en función del tiempo o los apoyos registrados. El análisis de la fase de aceleración de la carrera, con el sistema de cálculo propuesto, nos permite identificar dos subfases dentro de la misma. No se encontraron similitudes en los resultados obtenidos ni entre los atletas ni entre las variables utilizadas. Con la precaución propia a la que nos obliga la escasa muestra utilizada, se puede concluir que la localización de las fases, de la carrera de 100 m lisos es diferente dependiendo del atleta estudiado y de la variable contemplada
[en] Ectodermal dysplasias (EDs) represent a heterogeneous group of genetic disorders characterized by the abnormal development of ectodermal-derived tissues. They include the involvement of the hair, nails, skin, sweat glands, and teeth. Pathogenic variants in EDA1 (Xq12–13.1; OMIM*300451), EDAR (2q11-q13; OMIM*604095), EDARADD (1q42-q43, OMIM*606603), and WNT10A (2q35; OMIM*606268) genes are responsible for most EDs. Bi-allelic pathogenic variants of WNT10A have been associated with autosomal recessive forms of ED, as well as non-syndromic tooth agenesis (NSTA). The potential phenotypic impact of associated modifier mutations in other ectodysplasin pathway genes has also been pointed out. We present on an 11-year-old Chinese boy with oligodontia, with conical-shaped teeth as the main phenotype, and other very mild ED signs. The genetic study identified the pathogenic variants WNT10A (NM_025216.3): c.310C > T; p. (Arg104Cys) and c.742C > T; p. (Arg248Ter) in compound heterozygosis, confirmed by parental segregation. In addition, the patient had the polymorphism EDAR (NM_022336.4): c.1109T > C, p. (Val370Ala) in homozygosis, named EDAR370. A prominent dental phenotype with minor ectodermal symptoms is very suggestive of WNT10A mutations. In this case, the EDAR370A allele might also attenuate the severity of other ED signs.

[es] La displasia ectodérmica (DE) representa un grupo heterogéneo de trastornos genéticos caracterizados por el desarrollo anormal de tejidos derivados del ectodérmico. Incluyen la afectación del cabello, las uñas, la piel, las glándulas sudoríparas y los dientes. Las variantes patogénicas en los genes EDA1 (Xq12–13.1; OMIM*300451), EDAR (2q11-q13; OMIM*604095), EDARADD (1q42-q43, OMIM*606603) y WNT10A (2q35; OMIM*606268) son responsables de la mayoría DE. Las variantes patogénicas bialélicas de WNT10A se han asociado con formas autosómicas recesivas de DE, así como con agenesia dental no sindrómica (NSTA). También se ha señalado el posible impacto fenotípico de mutaciones modificadoras asociadas en otros genes de la vía de la ectodisplasina. Presentamos a un niño chino de 11 años con oligodoncia, con dientes de forma cónica como fenotipo principal y otros signos de disfunción eréctil muy leves. El estudio genético identificó las variantes patogénicas WNT10A (NM_025216.3): c.310C > T; pag. (Arg104Cys) y c.742C > T; pag. (Arg248Ter) en heterocigosis compuesta, confirmada por segregación parental. Además, el paciente tenía el polimorfismo EDAR (NM_022336.4): c.1109T > C, p. (Val370Ala) en homocigosis, denominado EDAR370. Un fenotipo dental prominente con síntomas ectodérmicos menores es muy sugestivo de mutaciones en WNT10A. En este caso, el alelo EDAR370A también podría atenuar la gravedad de otros signos de la displasia ectodérmica.
[en] The interest of sport sciences in spectators and sport as a spectacle has been scarce and oftentimes centred on violence. The aim of this study is to propose an alternative classification of football fans departing from the type of contact that they have with football and to describe their values, motivations, and commitment. A total of 1719 people attending football matches organized by the Liga de Fútbol Profesional (Spanish Premiere League) completed questionnaires about their values, motivation, and their relationship to football. Results show that enthusiasts are the most motivated and committed football fans and at the same time follow more conservative and self-promotional values than the other three categories (spectators, live fans, and virtual fans). The classification that is proposed based on the type of contact with football allows for the conceptualization of football as something more than what happens at the stadium and opens the doors to interventions from a positive standpoint promoting fair play and sportsmanship with football fans

[es] El interés de las ciencias aplicadas al deporte en los espectadores y el espectáculo deportivo ha sido más bien escaso y en muchos casos sobrecentrado en la violencia. El objetivo de este trabajo es proponer una clasificación alternativa de los aficionados al fútbol a partir del tipo de contacto que tienen con el espectáculo y describir sus valores, motivaciones y compromiso. Mil setecientas diecinueve personas asistentes a partidos de fútbol organizados por la Liga de Fútbol Profesional contestaron cuestionarios sobre sus valores, motivaciones y relación con el fútbol. Los resultados muestran que los entusiastas son los aficionados más motivados y comprometidos con el fútbol al mismo tiempo que participan significativamente más de valores relacionados con el conservadurismo y la autopromoción que las otras tres categorías (espectadores, aficionados presenciales y aficionados virtuales). La clasificación propuesta en base al tipo de contacto con el fútbol permite conceptualizar el fútbol como algo más que lo que ocurre en los estadios y abre las puertas a intervenciones desde lo positivo para promover el fair play y la deportividad en los aficionados