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[de] Bei der Ausgrabung des Fundplatzes von Crevans (Departement Haute Saône) wurde ein rechteckiges gemauertes Gebäude mit einer Vorhalle und einer großen quadratischen Umfriedung freigelegt. Abgesehen von einem Depot in der großen Umfriedung, das nach der Aufgabe des Platzes in die Erde kam, und einer Grube mit Rindervierteln im Zentrum des Gebäudes, hat der stark abgetragene Fundplatz nur wenig Material geliefert. Der Grundriss allein erlaubt zwar keine Einordnung des Fundplatzes, doch die Untersuchung des Mobiliars aus den Depots erlaubt es, diesem eine Kultfunktion zuzuweisen.

[en] Excavation of the site of Crevans (Haute-Saône) has revealed a rectangular, stone-built construction with a porch and large square enclosure. The greatly levelled site has returned few movables, with the exception of a store in the large enclosure, built after the site was abandoned, and a pit containing quarters of beef in the centre of the building. Although the plan of the site gives no clue to its function, the movables in the store suggest it was used for cult purposes.
[de] Als hoheitliche Baumaßnahme genießen die Pferdestallungen in Chantilly einen autonomen Status, der in engem Zusammenhang mit der städtebaulichen Erneuerung der Stadt zu betrachten ist. Die zwischen 1719 und 1740 von Jean Aubert im Auftrag des Herzogs von Bourbon erbauten Stallungen weisen ein System komplexer, sorgfältig in Szene gesetzter Referenzen auf die berühmtesten französischen Marställe des 17. und 18. Jahrhunderts auf und nehmen gleichzeitig direkt Bezug auf herausragende Bauten von Jules Hardouin-Mansart. Weit über die Lebenszeit des als "Monsieur le Duc" bekannten Prince de Condé hinaus dient das Beispiel der Stallungen von Chantilly als Vorbild für prächtige Marställe in La Roche-Guyon, Bizy oder L'Isle-Adam.

[en] Government fiat, stables are in Chantilly an autonomous power which fits into the urban revival of the city. Built by Jean Aubert on order of the duke of Bourbon, between 1719 and 1740, they integrate a system of references into the most famous French stables of the XVIIth and XVIIIth centuries skilfully staged, as well as an immediate filiation with Jules Hardouin-Mansart's most beautiful realizations. Gone down in history the alive of M. le Duc, an illustrious descent in Roche-Guyon, Bizy or Isle-Adam in particular, immortalized the condéen example.
[de] In der Stadt Nîmes bestehen besonders eindrucksvolle Denkmalsspuren der Antike wie das Maison carrée oder das römische Amphitheater. 1844 förderte aber die Entdeckung der Relikte des castellum divisorium, das über den Aquädukt Pont du Gard geleitete antike Wasserversorgungssystem, in der modernen Stadt zu Tage. Damit zeugte der Denkmalschutzdienst von seiner willensstarken Bereitschaft, Spuren der Vergangenheit gegen Privatinteresse zu retten und das neue Kulturerbe hinter einem Schutzgitter jedem zugänglich zu machen. Im 20. Jahrhundert aber wurde der antike Bau der Gefahr ausgesetzt, einfach versetzt zu werden, um als Brunnen mitten in einem in den 60er Jahren gebauten Wohnviertel weiterverwendet zu werden. Das frisch geschaffene Kultusministerium wusste aber mit Hilfe seiner lokalen Behörden diese widersinnigen Zerstörungspläne zu verhindern und die Sichtbarkeit des Gebäudes zu verbessern. So dient es noch zur lehrreichen Anschauung über den Aufbau der monumentalen Bauwerke in dem urbanen Netz der antiken Stadt.

[en] Nîmes is a city renowned as the site of some of the most remarkable surviving monuments from antiquity, including the Maison Carrée and the Roman amphitheatre. The rediscovery in 1844 of the castellum divisorium – a Roman basin for channeling the waters from the Pont du Gard – served as an expedient means to bring water back into the modern city. At that moment, the Historic Monuments administration demonstrated its commitment to protecting remains of the past from private interests by acquiring the site and making the castellum divisorium visible to all behind a protective iron grill. In the 20th century, a significant threat to the site arose in the 1960s when a proposal was made to move the structure from its original location to become the centrepiece of a massive new housing estate. At that time, the new Ministry of Cultural Affairs through its localized services prevented the destruction of the monument and improved access to the site in order to enhance its function as a pedagogical element that contributed to a full comprehension of the history and fabric of the ancient city.
[de] Am Anfang des Jugendalters – und manchmal schon viel früher – schwächt die Motivation für die Schularbeit bei fast allen Schülern ab. Wenn aktuelle Modelle es erlauben, die Fälle extremer Demotivation ziemlich genau vorauszusehen, ist es im Gegenteil nur begrenzt möglich, die weniger umfangreichen Motivationsabschwächungen kommen zu sehen. Diese Ergebnisse zeugen davon, dass die Entwicklung der Motivation gegenüber der Schularbeit nur schwach von den persönlichen Charakteristika des Schülers oder von seiner bisherigen Schulkarriere bestimmt wird. Kontextuelle Elemente, wie insbesondere die Qualität des sozialen Umfelds in der Klasse und die pädagogischen Praktiken der Lehrer können - sogar noch im Jugendalter- die Entwicklung der Motivation der Schüler für die Arbeit und die Anstrengungen in der Schule beeinflussen.

[en] When adolescence starts, sometimes even before it starts, the motivation for school work declines in almost all students. If actual models allow to predict relatively well problems of extreme demotivation, they don't really allow us to foresee less important decreases in motivation. The results highlight that the development of motivation for school work is only slightly linked to the students' personal elements or school background. Contextual elements like the quality of the social environment of the class or the teaching strategies chosen by the teachers for instance, can affect the students' changes of motivation for school work and effort.
[de] Die Handschriften der Histoire de la Révolution française von Michelet, etwa 2000 Papiere unterschiedlicher Größe, die in der "Bibliothèque historique de la Ville de Paris" aufbewahrt werden, beleuchten die Entstehung des historischen Denkens und den Übergang von den Quellen bis hin zur Entwicklung einer Interpretation. Dieser Beitrag behandelt eine Reihe von Papieren, die Michelets Reflexionen über den Plan des zweiten Bandes und die Bedeutung der von ihm dort erörterten Periode (Oktober 1789 - Juli 1790) bezeugen. Er hebt hervor, wie die Zeit des Schreibens durch den liturgischen Kalender bestimmt wird und wie diese Skandierung mit der spezifischen Perspektive verknüpft ist, in der der Historiker sein Thema behandeln will.

[en] The drafts of Michelet's Histoire de la Révolution française (approximately two thousand papers of various sizes held at the Bibliothèque historique de la Ville de Paris) highlight the genesis of historical thought and the progression from initial sources to a personal interpretation. This article tackles a series of papers which demonstrate Michelet's thinking as regards both the plan of the second volume of his text, and the meaning of the period of time under consideration (october 1789-july 1790). It focuses on how liturgical calendar dictates when and how he writes, and the means by which this rhythmic pattern ties in with the discovery of the specific viewpoint from which the historian chooses to approach his subject.
[de] Dieser Artikel analysiert den noch nicht abgeschlossenen Professionalisierungsprozess in den E2C (Schulen der zweiten Chance) in der Region Champagne-Ardenne. Die Analyse befasst sich mit den Hebeln, die zur Unterstützung und Harmonisierung der Praktiken von Ausbildern eingeführt wurden, und zwar sowohl aus organisatorischer Sicht als auch aus der Sicht des Weiterbildungsangebots und pädagogischen Experimentierens. Es wird aufgezeigt, dass die an Lernprojekten ausgerichtete Pädagogik neue Vorgehensweisen für die Ausbildungsstätte und ihre Lehrkräfte impliziert.

[en] This article analyses the unfinished profesionalization process in Champagne-Ardenne second chance schools (E2C). The analysis focuses on the reflexions and the actions to guide and standardize the trainer's practices. This means evolution in terms of work organization, training of trainers' and pedagogical testing. We argue that the evolution of the organization of the pedagogical project leads to new practices for both the school and the trainers.
[de] Bei Metzervisse, Moselle, wurde im Jahr 1995 im Rahmen einer archäologischen Notgrabung ein merowingerzeitliches Gräberfeld freigelegt. Die typologische Analyse der Funde erlaubt – zusammen mit einigen 14C-Datierungen – seine Belegungsdauer vom 7. bis spätestens 9. Jh. n. Chr. festzulegen. Der Friedhof, in unmittelbarer Nähe einer zeitgleichen Siedlung gelegen, umfasst 59 Körperbestattungen. Er wurde im Bereich der Ruinen des Hauptgebäudes einer gallo-römischen Villa angelegt. Die bemerkenswerten archäologischen Funde von hoher Qualität, darunter Gürtelgarnituren, Schmuck und Waffen, deuten auf eine hierarchisch strukturierte Gemeinschaft hin, die von einer Elite adeliger Krieger beherrscht wurde. Die anthropologischen und archäologischen Analysen erlauben es, die frühmittelalterliche Sozialstruktur, den Gesundheitszustand der dort bestatteten Bevölkerungsgruppe und den Grabritus näher zu analysieren. Dabei wurden auch zwei ungewöhnliche Bestattungen erfasst. Das Gräberfeld von Metzervisse vervollständigt den reichen Bestand merowingerzeitlicher Gräberfelder im Norden des Departments Moselle und erweitert unsere Kenntnis historischer und topographischer Zusammenhänge im Umfeld von Thionville.

[en] The Merovingian cemetery of Metzervisse was the object of a rescue excavation in 1995. The typo-chronological analysis of objects discovered in the graves enables us to date the cemetery from the 7th to – eventually – the 9th century AD. Situated very near to a contemporary settlement and established on the ruins of a Gallo-Roman villa, the cemetery comprises 59 inhumations. The quality of the finds, belt buckles and other belt items, jewellery and weapons, indicate a hierarchical society, dominated by an elite of aristocratic warriors. Anthropological and taphonomical studies have provided important data on the population and their state of health as well as early medieval funerary practices, stressed by two particular inhumations. The discovery of the Metzervisse cemetery completes the remarkable group of Merovingian cemeteries of the northern part of the Moselle department. Its study enlarges our knowledge of the history and the historical topography of the Thionville surroundings.
[de] Seit 50 Jahren hat sich die Schweiz bei der Fachausbildung von Arbeitern für ein System entschieden, das die Lehrausbildung in den Mittelpunkt stellt. Wie steht es heute mit diesem Verfahren gegenüber den immer höher werdenden Qualitätsanforderungen in der Ausbildung, dem Mangel an qualifizierten Arbeitskräften und der anhaltenden Arbeitslosigkeit? Vorliegender Artikel beschreibt die derzeitige Situation, die laufenden Entwicklungen und die unterschwelligen Herausforderungen anhand von Untersuchungen, die der Autor in drei verschiedenen Gewerbebereichen durchgeführt hat: im Hotel- und Gaststättengewerbe, in der Uhrenindustrie und der Maschinenherstellung.

[en] For the last fifty years, Switzerland has been applying a strongly occupational system of worker qualification focusing on apprenticeship. How is this process responding these days to the increasing qualitative requirements as far as vocational training, the shortage of skilled workers and the persistent unemployment figures are concerned? It is proposed here to take stock of the situation and to describe current trends as well as the challenges involved, based on surveys carried out by the author in the catering, clock-making and machine production sectors.
[de] Der Artikel untersucht die Stellung des Themas Erziehung in Weltausstellungen und zeichnet seine schrittweise Etablierung als international bedeutende Angelegenheit in den 1860er- und 1870er-Jahren nach. Anhand von Frankreich wird die Doppelrolle der Sektionen, die sich der Schule widmeten, herausgestellt. Auf der einen Seite erlaubten sie es, die Errungenschaften des eigenen Bildungssystems auf der internationalen Bühne anzupreisen. In der Tat wurden den anwesenden Besuchern und Beobachtern aus dem Ausland gezielt die Erfolge einer Politik vorgeführt, die auf Schulbildung der gesamten Bevölkerung setzte. Auf der anderen Seite waren die Ausstellungen Räume des Lernens, die den Verfechtern von Reformen und der nationalen Öffentlichkeit die Möglichkeit gaben, Schulsysteme und Unterrichtsmethoden verschiedener Länder kennenzulernen. In Frankreich prägte dieser ständige Kontakt mit dem Ausland die Debatten über Primarschulen und die Ausbildung der Massen, wodurch die hohe Bedeutung der transnationalen Dimensionen europäischer Schulreformen deutlich wird.

[en] This article examines the place of education within World's Fairs and its progressive emergence as a matter of international concern during the 1860s and 1870s. Taking France as a case study, it particularly highlights the double function of the exhibitions' educational sections. On the one hand, they served as a vector to promote national achievements among an international audience. The presence of foreign visitors and observers was exploited to showcase the extent and scope of governmental policies towards universal education. On the other hand, world's fairs allowed French reformers to acquaint themselves with school systems and teaching methods from all around the world. This permanent relationship with foreign experiences deeply shaped debates on primary and popular education in France, thus demonstrating the importance of the transnational dimensions of European school reforms.
[de] Mit der Besetzung der französischen Küsten im Sommer 1940 erhielt die deutsche Kriegsmarine nicht nur einen direkten Zugang zum Atlantik, sondern gelangte auch in den Besitz der französischen Staatswerften in Brest, Lorient und Cherbourg. Am Beispiel der beiden Arsenale in der Bretagne zeichnet der Artikel die Einbindung der französischen Marinewerften in die deutsche Seekriegführung gegen Großbritannien nach und macht die Rolle der Vichy-Marine in der militärischen Kollaboration mit dem Dritten Reich deutlich

[en] With the occupation of the French coasts in the summer of 1940, the German Navy not only obtained a direct access to the Atlantic, but also took possession of the arsenals of Brest, Lorient and Cherbourg. Focusing on the two arsenals in Britanny, the article highlights the integration of French naval arsenals into Germany's naval war strategy against Great Britain and outlines the role of the Vichy regime's Navy in the military collaboration of France with the Third Reich
[de] Wie "tanzt" ein Gemälde? Wie kann es "lebendig" wirken? Anhand der Analyse zweier Werke von Mantegna will dieser Artikel zeigen, dass ein perspektivisches Bild, aus dem Blickwinkel der für die italienische Kunst des Quattrocento entscheidenden Polarisierung zwischen ritrarre und imitare, erst dann lebendig wirkt, wenn es belebt und unbelebt zugleich anmutet. In Mantegnas Fall geht es nicht nur darum, das Bild eines täuschend lebendig gemalten Körpers zu schaffen; das Bild muss dabei auch einem Bild von Tod und unbelebtem Stein nahekommen.

[en] How does a painting "dance"? How can it seem "alive"? Through the analysis of two works by Mantegna, the goal of this article is to show that an image in perspective, considered from the point of view of the polarization between the ritrarre and imitare that characterizes the Italian Quattrocento, seems alive when it appears as both animated and inanimate. In Mantegna's case, it is not only a question of providing the image of a body painted as if it were alive, it is also necessary that this image be as close as possible to an image of death and inanimate stone.
[de] Im französischen Vereinssport stellen sich Fragen im Zusammenhang mit der signifikanten generellen Entwicklung der Arbeitsplätze im Vereinswesen. Wenn auch die Zahl der hauptberuflich in Sportvereinen tätigen Betreuer seit etwa 20 Jahren erheblich zugenommen hat, wird dadurch die vorrangig freiwillige Tätigkeit nicht in Frage gestellt. Aus diesem Grund erweist sich eine hauptberufliche Existenz in dieser Freiwilligenwelt als problematisch. Obwohl die Angestellten aufgrund ihrer beruflichen Fähigkeiten eingestellt werden, die durch Diplome und/oder staatliche Prüfungen nachgewiesen werden (in Frankreich Voraussetzung für eine entlohnte Betreuertätigkeit im Sport) werden die Beschäftigten im Sportverein vor allem wegen ihrer Selbstlosigkeit und Permeabilität für die moralischen Erwartungen ihrer ehrenamtlich tätigen Arbeitgeber anerkannt und geschätzt.

[en] The issues for non-profit French sport are noted in the context of a significant growth in employment in the voluntary sector in general. Yet if the number of professionals coaching at non-profit sports organisations has increased significantly over the past twenty years, it should not call into question the prime role played by volunteer wok in this sector. It follows from this that being a professional in a world of volunteers is problematic: recruited on the basis of skills demonstrated by possession of the diploma and/or adequate qualifications (a sine qua non in France for paid sports management), employees are primarily recognized and distinguished in a sports club by their inclination to behave selflessly and their ability to be influenced by the ethical orders of their volunteer employers.
[de] Aus einer statistischen Untersuchung heraus, die im Primar- und Sekundarbereich geführt wurde, analysiert dieser Artikel das Verhältnis, das Lehrer heutzutage zum eigenen Beruf und zur Politik haben. Durch die Geschlechtsunterschiede, die Unterschiede in der sozialen Herkunft und in der beruflichen Laufbahn beweist der Autor die Existenz einer Generationenspaltung, die sich durch diese gesamte soziale Gruppe einreißt. Einerseits sind die Lehrer, die am Ende der 70er Jahre eingestellt wurden, am wenigsten mit ihrem Lohn zufrieden, am kritischsten gegenüber dem aktuellen Niveau der Schüler und am häufigsten linksorientiert. Andererseits geben sich die Lehrer, die ab den 90er Jahren angefangen haben, mit ihrem Status eher zufrieden, haben keinerlei Nostalgie nach dem ehemaligen Musterschüler und neigen weniger dazu als ihre älteren Kollegen, Partei für ein politisches Lager zu ergreifen.

[en] Based on a statistical survey conducted in primary and secondary schools, this article analyses the relationship that today's teachers have with their jobs and politics. Focusing on the gender as well as social and educational background differences, the author shows that a generation gap exits and it is so for this entire social group. On the one hand the teachers who started at the end of the 1970's are less pleased with their income, more critical towards the actual level of their students and more left-wing oriented. On the other hand those who started teaching in the 1990's and later are more satisfied with their status, not nostalgic for the students of yesteryear and have less definite political orientation than their older colleagues.
[de] In diesem Aufsatz werden die unterschiedlichen Aspekte der poetologischen wie thematischen Grenzüberschreitungen in Jakob Arjounis fünf Kriminalromanen Happy Birthday, Türke!, Mehr Bier, Ein Mann, ein Mord, Kismet und Bruder Kemal in Kontext zum in den Romanen transportierten Weltbild und der damit einhergehenden Sozialkritik gesetzt. Die zentralen Manifestationen dieses ästhetischen Prinzips sind die Transformation des Architextes der amerikanischen hardboiled detective story ins Großstadtmilieu Frankfurts, aber auch die Auseinandersetzung mit der Situation von Migranten und Flüchtlingen in Deutschland. Die fast schon paradoxe literarische Figur des Deutschtürken Kemal Kayankaya ist dabei ebenso von Bedeutung wie die Konstellation der weiteren Figuren und die Unterteilung der literarischen Räume, die den rigiden gesellschaftlichen Strukturen entsprechen, die keine Individuationsmöglichkeiten bereithalten.

[en] This article puts the different aspects of poetological and thematic transgression of borders found in Jakob Arjounis five crime novels Happy Birthday, Türke!, Mehr Bier, Ein Mann, ein Mord, Kismet and Bruder Kemal in context of the world view that is conveyed in the novels as well at the concomitant social criticism. The central manifestations of this aethetic principle are the transformation of the hardboiled detective architext into the hessian metropolitan milieu of Frankfurt, as well as the engagement with the situation of migrants and refugees in Germany. The nearly paradox literary figure of german-turkish P.I. Kemal Kayankaya is as central as is the arrangement of the other figures and the division of literary spaces, which correspond with the conveyed rigid social structures, which don't faciliate any oppurtunities of individuation.
[de] In diesem Beitrag werden zwei Auffassungen von der Bedeutung von 'Abstraktion' behandelt und einander gegenübergestellt: Einerseits die Sichtweise und Probleme einer konventionellen Auffassung, der zufolge Abstraktion die kognitive Ableitung von Allgemeinheiten wäre; andererseits die unkonventionelle Auffassung von Alfred Sohn-Rethel, welche als Alternativ zur konventionellen Auffassung dienen kann und deren Probleme umgeht.

[en] This article discusses and contrasts two accounts of the meaning of 'abstraction'. First it discusses the approach and problems of the more conventional account, according to which abstraction is a cognitive derivation of generalities. Then it discusses the unconventional account of Alfred Sohn-Rethel, which can serve as an alternative to the conventional account and which avoids the problems it raises.
[de] Wie können Kompetenzen untersucht und beschrieben werden, damit man sie auf- und ausbauen kann? Die Autorin zeigt hier, welchen Beitrag eine Arbeitsanalyse leistet, um zu verstehen, welche Kompetenzen für die komplexe Tätigkeit der Evaluation öffentlicher Maßnahmen notwendig sind. Es handelt sich dabei nämlich um ein neues, im Entstehen begriffenes Berufsfeld, beim dem die Akteure sich fragen, welche Kompetenzen für eine Evaluation notwendig sind und wie man sie mit Hilfe einer Fortbildung erweitern und verbessern kann. In einer erziehungswissenschaftlichen Untersuchung wurde vor dem theoretischen Hintergrund der Berufsdidaktik beobachtet und verglichen, wie Evaluatoren, Berufsanfänger und solche mit Berufserfahrung, diese Tätigkeit ausüben. Dabei war es möglich, verschiedene Formen der Konzeptualisierung festzumachen. Die Ergebnisse dieser Untersuchung tragen dazu bei, die Kompetenzen der Evaluatoren besser zu verstehen und neue Wege für ihre Aus- und Fortbildung aufzuzeigen.

[en] How are skills studied, described and developed? Here, we demonstrate the value of job breakdown analysis in improving our understanding of the skills required in a complex activity, such as assessing public policy. This is an emerging profession, one in which the players want to define the skills needed to perform assessments and how to develop them through training. As part of a research study in the area of educational science, we observed and analysed the ways in which experienced professionals and beginners carry out this activity within the theoretical framework of professional didactics. We have identified various forms of conceptualisation called upon in performing this activity. The results will help further our understanding of assessors' skills and provide keys to training in this area.