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[en] Middle Earth has been one of the fictional continents that has transcended in contemporary culture through the work of its creator, J. R. R. Tolkien, and the various recreations made in film, video games, comics, and role-playing and board games. In this way, from the author's own textual descriptions, J. R. R. Tolkien, and from his drawings and illustrations, An imaginary world was born that has been adapted to various media, generating a transmedia narrative in which, thanks above all to the virtual recreations that audiovisual media such as film and video games currently make possible, it has been possible to represent many of its territories in three dimensions: cities, towns and architectures. In this work, one of the main objectives will be to compare and analyze how the different places of Tolkien's Middle-earth were adapted in the films sagas directed by Peter Jackson, with the artistic help of the conceptual designers Alan Lee and John Howe.

[es] La Tierra Media ha sido uno de los continentes ficticios que más ha trascendido en la cultura contemporánea a través tanto de la obra de su creador, J. R. R. Tolkien, como de las diversas recreaciones realizadas en el cine, los videojuegos, el cómic y los juegos de rol y de tablero. De este modo, de las propias descripciones textuales de su autor, J. R. R. Tolkien, y de sus dibujos e ilustraciones, nació un mundo imaginario que ha sido adaptado a diversos medios, generando una narrativa transmedia en la que, gracias sobre todo a las recreaciones virtuales que ofrecen en la actualidad medios audiovisuales como el cine y los videojuegos, ha sido posible representar tridimensionalmente muchos de sus territorios, ciudades, poblados y arquitecturas. En este trabajo, uno de los principales objetivos será comparar y analizar cómo se adaptaron los diferentes lugares de la Tierra Media de Tolkien en las sagas cinematográficas dirigidas por Peter Jackson, con la ayuda artística de los diseñadores conceptuales Alan Lee y John Howe.
[en] This article presents a case study showcased at the II Intercollegiate Conference on Health Social Work (September 2024, University of Deusto). It systematizes the experience of a social worker during a one-year contract in a public addiction treatment service and highlights the identification of four indicative signs of the devaluation of the Social Work profession within the biopsychosocial teams of Addiction Treatment Centers.

[es] Este artículo presenta un estudio de caso expuesto en las II Jornadas Intercolegiales de Trabajo Social Sanitario (septiembre de 2024, Universidad de Deusto). Sistematiza la experiencia de una trabajadora social durante un año de contrato en un servicio público de tratamiento de las adicciones, y aporta la identificación de cuatro pruebas indiciarias de la desvalorización de la profesión de Trabajo Social en los equipos biopsicosociales de los Centros de Tratamiento de las Adicciones.
[en] Researchers show that secondary students state the mechanisms of evolution in lamarckian terms and have misconceptions. This is due to, above all, the presence of prior ideas. Because of the importance of evolution in Biology as a science, this essay proposes a set of ten activities, original and cool, to work some of these difficulties with, and simultaneously acquire new knowledge, and get students motivated and spark their interest about the study of life science.

[es] Investigaciones demuestran que los estudiantes de Secundaria enuncian los mecanismos de la evolución en términos lamarckistas y muestran errores de concepto. Esto se debe, sobre todo, a la prevalencia de ideas previas. Dada la relevancia de este tema dentro de la Biología como ciencia, el presente trabajo propone un conjunto de diez actividades, originales y frescas, con las que trabajar algunas de estas dificultades y al mismo tiempo, adquirir nuevos conocimientos, y conseguir motivar al alumnado y despertar su interés en el estudio de las ciencias de la vida
[en] The present work is the outcome of ethnographical research in which the knowledge and the historical-cultural meaning of the landscape elements of the Kari'ñas are related to the process of indigenous land and territory demarcation, which is being endorsed by the new Act of Demarcation and Guarantee of Habitat and Lands of Indigenous Peoples. The results of this study have led to the following conclusions: 1) the landscape of Mesas Orientales and the places comprising them constitute a reference point in the history of Kari'ña people; 2) the significance of earth for the Kari'ñas is not determined merely by an economic vision; 3) the concepts of "waste lands" and "empty spaces" used in official documents are wrong.

[es] El presente trabajo es el resultado de una investigación etnográfica que relaciona el conocimiento y la significación histórico-cultural de los elementos del paisaje Kari'ña con el proceso de demarcación de tierras y territorios indígenas para ser avalados según la nueva Ley de Demarcación y Garantía de Hábitat y Tierras de los Pueblos Indígenas. Con los resultados obtenidos en dicho estudio, se ha llegado a las siguientes conclusiones: 1) el paisaje de las Mesas Orientales y los lugares que lo conforman constituyen un referente de la historia del pueblo Kari'ña; 2) la significación de la tierra para el Kari'ña no está determinada por una visión meramente económica; y 3) son incorrectos los conceptos de "tierras baldías" y "espacios vacíos" utilizados en documentos oficiales.
[en] Immersed in this age of technological revolution, technologies and their good use and consumption as well as the capacity to communicate in one or several second languages contribute to the connection of the inhabitants of this globalized world: our communicative spaces have grown exponentially and this requires adequate training. This article analyzes the relationship between technology and teaching and learning languages from a historical and critical perspective. The appearance of different technologies in the domain of language teaching and learning is analyzed, as well as its effectiveness in the process of language learning, resulting in series of cycles of technological innovation, enthusiasm in relation to its possibilities, scarcity of outcome evidences and a call for caution about the impact of technology in itself. As a conclusion, a state of positive but judicious alertness towards the constant appearance of technologies which afford new opportunities of memorable learning is reasonably advised.

[es] En plena era de revolución tecnológica, las tecnologías y su buen uso y consumo así como la capacidad de comunicarse en una o varias segundas lenguas contribuyen a la conexión de los habitantes de este mundo globalizado; nuestros espacios comunicativos se han ampliado exponencialmente y requieren por ello una formación adecuada. En este artículo se analiza la relación entre tecnología y enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras desde una perspectiva diacrónica y crítica. Se contempla, para ello, la aparición de distintas tecnologías en el ámbito de la enseñanza y aprendizaje de lenguas así como el análisis de su efectividad en el proceso de aprendizaje de lenguas extranjeras, constatándose diversos ciclos de innovación tecnológica, entusiasmo en relación con sus posibilidades, escasez de evidencias de resultados y llamada a la precaución ante el impacto de la tecnología en sí. Como conclusión, se plantea un estado de alerta positiva pero precavida ante la aparición constante de tecnologías que generan nuevas oportunidades de aprendizaje memorable.
[en] The Capitoline Historical Archive conserves many notarial acts relating to Spaniards resident in Rome between the 16th and 17th centuries. This article presents one such set of documents: the testament and asset inventory of Pedro Foix de Montoya, the Monsignor of Seville who died in Rome in 1630. Foix de Montoya's activities in Rome involved artistic patronage and engagement with the national church of Santiago de los Españoles, the site where he wanted to be buried. An analysis of his testament and asset inventory reveals Foix de Montoya's charitable support for other members of the Spanish nation, as well as his relations with the pope and with the Spanish ambassador in Rome. This study contributes contribution to a growing body of research that has, in recent years, has made clear the value of testaments and asset inventories as historical sources for the study of foreign communities in the early modern period.

[es] En el Archivo Histórico Capitolino se conservan abundantes protocolos notariales de españoles que vivieron en Roma entre los siglos XVI y XVII. En este artículo presentamos el testamento y el inventario de bienes de Pedro Foix de Montoya, monseñor de Sevilla que murió en Roma en 1630. Su presencia en la ciudad está ligada tanto a su mecenazgo artístico como a su relación con la iglesia nacional de Santiago de los Españoles, donde quiso ser enterrado. La lectura de los documentos destaca por un lado, por su caridad hacia los miembros de la nación española, y por otro lado, por sus relaciones con el papa y con el embajador español en Roma. Esta contribución pretende formar parte de una línea de investigación que en los últimos años ha subrayado el valor de los testamentos y de los inventarios de bienes como fuentes históricas para el estudio de las comunidades extranjeras en la Edad Moderna.
[en] The soldiers have been generally accused of the violence executed against to the civilians during the recruitments and levies, when this is not completely certain, or if it happened it was in a testimonial and minority way, something that seeks to demonstrate this study. to try to discard this myth, we have chosen the study of all the conflicts generated in c astile by the recruitment of volunteers during the second half of the 17 th century. although the enlistment of troops was a habitual topic of this time —in war or peacetime— the conflicts and violence that we know only affect a minimum part of the companies recruited during the whole period. i n this work we will analyze the causes and reasons of all the conflicts and violence, the lodging of the troops in the cities during their period of recruit, and the problems generated by them.

[es] Generalmente se culpa a los militares de gran parte de los actos violentos contra los civiles durante los reclutamientos y levas, cuando esto no es del todo cierto, o si ocurría era de una mane - ra testimonial y minoritaria, algo que pretende demostrar este estudio. p ara intentar desechar este mito, hemos elegido el estudio de todos los conflictos generados en c astilla por el reclutamiento de voluntarios durante la segunda mitad del siglo xvii . s i bien el alistamiento de tropas fue una tónica habitual de esta época —gozara el reino de paz o no—, los conflictos y violencias que conocemos afectan sólo a una mínima parte de las compañías reclutadas durante todo el periodo. e n este trabajo analizaremos las causas y motivos de todos estos problemas, además del alojamiento de las tropas en las ciudades durante su periodo de recluta y los problemas generados por éstas.
[en] The aim of this research is to look into how affected are job satisfaction, life satisfaction and self-esteem by the studies level of a Spanish workers sample. Following numerous studies like Pichler y Wallace (2009), we think that higher education level will correlate with the three evaluated variables. Our data support the hypothesis that a higher level of studies would lead people to a raised level of well -being, because of we found that they score higher in both job satisfaction and life satisfaction, no significant differences in self-esteem came upon.

[es] En la siguiente investigación nos centramos en investigar cómo la satisfacción laboral, satisfacción vital y autoestima se ven afectadas por el nivel de estudios de una muestra de trabajadores españoles. Siguiendo numerosos estudios como los de Pichler y Wallace (2009), creemos que el nivel educativo superior correlacionará con las tres variables evaluadas. Nuestros datos confirman la hipótesis de que un nivel de estudios superior llevaría a las personas a un nivel de bienestar más elevado, pues encontramos que puntúan más alto tanto en satisfacción laboral como en satisfacción vital, no encontrándose diferencias significativas en cuanto a la autoestima. Palabras clave: satisfacción laboral, satisfacción vital, autoestima.
[en] Task-based learning is a methodological strategy which can be of use in the integrated learning of language and subject matter, and its appropriateness for CLIL has been reported in different contexts (Cendoya & di Bin, 2010; Escobar & Sánchez, 2009; Poisel, 2012; Tardieu & Doltisky, 2012). This study investigates the perceptions that teachers and students have of the use of task-based learning as an instrument to favour participation and interaction in CLIL. Particularly, the objective is to analyse these areas in a special context, with students exhibiting a low linguistic proficiency in a language school specifically oriented to the application of CLIL.

[es] La enseñanza por tareas constituye una herramienta pedagógica adecuada para la enseñanza integrada de lengua y contenidos (AICLE), y su efectividad ha sido demostrada en diferentes contextos (Cendoya y di Bin, 2010; Escobar y Sánchez, 2009; Poisel, 2012; Tardieu y Doltisky, 2012). Este estudio se propone investigar las opiniones de profesores y alumnos sobre la relación entre la enseñanza por tareas y el fomento de la participación y la interacción en AICLE. Su objetivo es analizar estas áreas en un contexto diferente, un centro de idiomas, y con alumnos con una capacidad comunicativa no ideal en la lengua extranjera.
[en] The article analyses "Jacob y el otro", short story by Juan Carlos Onetti according to anthropological tehories of René Girard. Onetti's universe brims with different aspects of mimetic desire: This means that the relationship between the subject and the object is not direct: there is always a triangular relationship of subject, model, and object. Through the object, one is drawn to the model, whom Girard calls the mediator: it is in fact the model who is sought. My intention is only to comment some aspects of this theory in relation with the main triangle of desire in this story, which it is composed by Jacob, his manager Orsini and his pathetic objective of feeling himself the best wrestler in the World.

[es] El artículo propone el análisis del cuento de Juan Carlos Onetti "Jacob y el otro" a partir de la teoría antropológica de René Girard. Así, el universo de Onetti aparece configurado por distintos aspectos del llamado "deseo mimético". Este concepto determina que las relaciones de deseo entre un sujeto y un objeto no se establecen de forma directa, sino a través de un juego triangular formado por un sujeto, un modelo y un objeto. Al objeto se llega a través del modelo, a quien Girard denomina mediador. En este trabajo sólo pretendo comentar algunos elementos de esta teoría en relación con el principal triángulo de deseos de este relato, compuesto por Jacob, su manager Orsini y el objetivo patético de sentirse el mejor luchador del mundo.
[en] This thesis examines the relative importance of allelopathy in driving the structure and dynamic of a semiarid plant community with respect to other biotic interactions among plants (e.g facilitation) under different environmental stress conditions. To this end, the analysis of the vegetation patterning and diversity around the allelopathic plants has been combined with experiments performed in both the laboratory and the natural community itself (i.e. natural conditions). Artemisia herba-alba Asso., an aromatic dwarf shrub distributed throughout the Mediterranean basin, has been selected as allelopathic species. The plant communities under study are located in the Middle Ebro Valley region, which is characterized by a semiarid Mediterranean climate with a pronounced continentality, and constitutes, together with the Iberian southeast, one of the most arid regions of the Iberian Peninsula.

[es] En esta tesis doctoral se examina la importancia relativa de la alelopatía en la estructura y la dinámica de una comunidad vegetal semiárida con respecto a otras interacciones bióticas entre plantas (p. ej. facilitación) bajo diferentes condiciones de estrés ambiental. Para ello, se ha combinado el análisis del patrón espacial de la vegetación y la diversidad alrededor de las plantas alelopáticas con experimentos realizados tanto en condiciones de laboratorio como en la propia comunidad vegetal (condiciones naturales). Como especie alelopática se ha seleccionado a Artemisia herba-alba Asso., un caméfito aromático de poca altura que se distribuye por toda la cuenca Mediterránea. Las comunidades vegetales estudiadas se localizan en el sector central de la depresión del Ebro, que se caracteriza por tener clima mediterráneo semiárido con una marcada continentalidad, y constituye junto con el sudeste ibérico una de las regiones más áridas de la península ibérica.
[en] The main purpose of the present study is to analyze the relationship between the depressive symptoms in 10 to 12 years old children and their confrontation of problems with uncertainty in their response. The reflexive-impulsive response style assessment was elaborated with the Spanish adaptation of the Matching Familiar Figures Test 20, MFFT-20. This response style was chosen for its demonstrated relationship with psychopathological problems, such as depression, and because it is to be operationaly defined as the uncertainty when answering tasks. The Spanish adaptation of Child Depression Inventory, CDI was used to evaluate depression. The results demonstrate the relationship between child depression and their uncertainty in the solution of problems. The depressive subjects make more errors in the MFFT-20, although their response latency doesn't differ from that of the non depressive, which means that their performance is more inefficient.

[es] El objetivo del presente estudio es analizar la relación que hay entre la sintomatología depresiva en los niños de entre 10 y 12 años y la incertidumbre con la que se enfrentan a los problemas. Se evaluó del estilo de respuesta reflexivo-impulsiva por medio de la adaptación española del Matching Familiar Figures Test 20 (MFFT-20). Se eligió este estilo de respuesta por haberse demostrado su relación con los cuadros psicopatológicos, como la depresión, y por operativizarse con incertidumbre en las tareas de respuesta. Para evaluar la depresión se utilizó la adaptación española del Inventario de Depresión Infantil, CDI . Los resultados demuestran que hay relación entre la depresión infantil y la incertidumbre al responder a los problemas. Los sujetos depresivos cometen un mayor número de errores en el MFFT-20, aunque la latencia de respuesta no difiere de los que no son depresivos, es decir, que su actuación es más ineficiente.
[en] The procedures of firing sintered red slip potteries in the major sigillatae production centers in Hispania, as well as the structures that their implementation entails, even today, and despite the knowledge generated in the French academia, have largely remained outside the core of the research on the productive processes of Roman pottery wares in the Iberian peninsula. With the approach that we are now carrying out, it is highlighted, from the critical analysis of certain firing structures and archaeological ceramics coming from centers such as Los Villares de Andújar-Isturgi, the existence of not only a single model to obtain Hispanic terra sigillatae of a high qualitative standard and totally sintered red slips on it. At the same time, the geographical implantation of so-called perimeter duct kilns is defined within the framework of an evident of technological transfer process originating in the central Gaulish provinces, circumscribed to the northern half of Hispania.

[es] Los procedimientos para la cochura de barnices rojos sinterizados en los grandes focos productores de sigillatae en Hispania, así como las estructuras que su puesta en práctica conlleva, aún hoy día, y a pesar del conocimiento y modelos generados en el ámbito académico, especialmente francés, han permanecido en gran medida fuera del núcleo de la investigación sobre los procesos productivos de la cerámica de época romana en la península ibérica. Con el acercamiento que ahora realizamos se pone de relieve, a partir del análisis crítico de ciertas estructuras de cocción y cerámicas arqueológicas procedentes de centros productores como Los Villares de Andújar-Isturgi, la existencia de más de un modelo para la obtención de sigillatae de un alto estándar cualitativo y barnices rojos sinterizados. A la vez, se define la implantación geográfica de los hornos denominados de conductos perimetrales en el marco de un evidente fenómeno de transferencia tecnológica con origen en las provincias galas al norte de los Pirineos y circunscrito a la mitad septentrional de la península en torno, a grandes rasgos, al foco productor de Tricio y el valle del Ebro.
[en] Abstract In this article, I analyse the orality of a sixteenth-century Spanish literary text, the Retrato de la Loçana andaluza (RLA), composed in Rome (1524) by the Andalusian priest Francisco Delicado. This work reflects the multilingual situation of Rome during that time and is also an example of a text specifically designed to be read aloud in public. The following hypothesis has been proved: the RLA is a remarkable example of a text written in sixteenth-century Spanish that can be used for studying both medial and conceptional orality (as defined by Koch and Oesterreicher 2007). The text of the only surviving antique copy of this book was consciously written taking into account its way of dissemination: public reading (aloud in groups). Furthermore, Delicado uses features of the spoken language to portray characters and communicative situations, and to imitate the mechanisms and strategies of oral dialogicity.

[es] Resumen En este artículo, analizo la oralidad de un texto literario español del siglo XVI, el Retrato de la Loçana andaluza (RLA), compuesto en Roma (1524) por Francisco Delicado. Esta obra refleja la situación plurilingüe de la Roma de aquel tiempo, y además es un texto gráficamente configurado para ser leído en voz alta. Se demuestra la siguiente hipótesis: el RLA es un ejemplo excepcional de un texto escrito en el siglo xvi que puede usarse para estudiar la oralidad medial y concepcional (los dos tipos de oralidad distinguidos por Koch y Oesterreicher 2007). La configuración gráfica de la única copia antigua de este libro fue concebida teniendo en cuenta su modo de transmisión: la lectura en voz alta ante un grupo de lectores-oyentes. Asimismo, Delicado utiliza rasgos de la lengua oral para caracterizar personajes y situaciones comunicativas, así como para imitar los mecanismos y estrategias de la dialogicidad oral.