BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[es] ?Por qu? algunos individuos creen que los migrantes retornados hacen contribuciones relevantes y otros, en cambio, opinan que generan problemas? ?Cu?les son los determinantes de estas actitudes ciudadanas, positivas y negativas, hacia la migraci?n de retorno? ?Hay variaciones o similitudes de estas actitudes entre pa?ses? El prop?sito de este art?culo es responder a estas preguntas. Para ello, a partir de distintas hip?tesis te?ricas, presentamos y explicamos las actitudes hacia retornados con base en el proyecto "Las Am?ricas y el Mundo (LAYEM)" que nos permite comparar cuatro casos latinoamericanos: Colombia, Ecuador, M?xico y Per?. El an?lisis tiene dos hallazgos importantes: primero, las opiniones ciudadanas en estos pa?ses latinoamericanos son mayoritariamente positivas hacia los migrantes de retorno y, segundo, estas actitudes son explicadas por las experiencias y contactos individuales con el retorno, las actitudes cosmopolitas y la valoraci?n positiva de la situaci?n de la econom?a nacional.

[pt] Por que algumas pessoas acreditam que os migrantes que retornaram fazem contribui??es relevantes e outras acreditam que eles criam problemas? Quais s?o os determinantes dessas atitudes positivas e negativas dos cidad?os em rela??o ? migra??o de retorno? Existem varia??es ou semelhan?as nessas atitudes entre os pa?ses? O objetivo deste artigo ? responder a essas perguntas. Para isso, com base em diferentes hip?teses te?ricas, apresentamos e explicamos as atitudes em rela??o aos repatriados com base no projeto "Las Am?ricas y el Mundo (LAYEM)" que nos permite comparar quatro casos latino-americanos: Col?mbia, Equador, M?xico e Peru. A an?lise tem duas descobertas importantes: primeiro, as opini?es dos cidad?os nesses pa?ses latino-americanos s?o principalmente positivas em rela??o aos migrantes de retorno e, em segundo lugar, essas atitudes s?o explicadas por experi?ncias individuais e contatos com o retorno, atitudes cosmopolitas e valoriza??o positiva de a situa??o da economia nacional.
[es] Las siguientes p?ginas estudian a partir de un enfoque interpretativo la formaci?n hist?rica del concepto del Pueblo Trabajador Vasco en la organizaci?n ETA. Para ello desarrollamos un an?lisis que va desde el estudio de los imaginarios de las primeras juventudes nacionalistas vascas durante los a?os 40 a la ideolog?a oficial de este colectivo armado en la d?cada de los 60. Las fuentes utilizadas han sido fundamentalmente las publicaciones peri?dicas de estas agrupaciones (boletines como Beti Gazte!, Zabaldu, Kemen o Zutik) as? como distintas obras ajenas a ellas, pero relevantes para la formaci?n de su corpus doctrinal (por ejemplo, el libro de Federico Krutwig, Vasconia). A partir del an?lisis de la historia formativa del concepto de Pueblo Trabajador Vasco como sujeto al que apelaba ETA, hemos conseguido realizar una relectura de la estrategia desarrollada por este grupo desde su nacimiento y hasta el desarrollo de su Quinta Asamblea entre los a?os 1966-1967. De modo tentativo, hemos descrito el uso de la violencia por parte de ETA como una estrategia constatativa. Es decir, su uso se orientaba a hacer visible el concepto subjetivo concebido por el colectivo armado como el reverso de todo lo afirmado en el r?gimen franquista. De forma paralela, las secciones no armadas de la organizaci?n se determinaron por realizar el proyecto pol?tico de ETA, la independencia y el socialismo del Pa?s Vasco, tratando de extender esa alternativa pol?tica entre la poblaci?n.

[pt] As p?ginas seguintes estudam a partir de uma abordagem interpretativa a forma??o hist?rica do conceito do povo trabalhador basco na organiza??o da ETA. Para o fazer, desenvolvemos uma an?lise que vai desde o estudo dos imagin?rios dos primeiros jovens nacionalistas bascos durante os anos 40 at? ? ideologia oficial deste grupo armado nos anos 60. As fontes utilizadas foram principalmente as publica??es peri?dicas destes grupos (boletins como Beti Gazte!, Zabaldu, Kemen ou Zutik) bem como diferentes obras fora deles, mas relevantes para a forma??o do seu corpus doutrin?rio (por exemplo, o livro de Federico Krutwig, Vasconia). A partir da an?lise da hist?ria formativa do conceito do Povo Trabalhador Basco como um tema ao qual a ETA apelou, conseguimos reler a estrat?gia desenvolvida por este grupo desde o seu nascimento at? ao desenvolvimento da sua Quinta Assembleia entre 1966-1967. Tentativamente, descrevemos o uso da viol?ncia pela ETA como uma estrat?gia constatativa. Ou seja, a sua utiliza??o visava tornar vis?vel o conceito subjectivo concebido pelo colectivo armado como o inverso de tudo o que se afirmava no regime franquista. Ao mesmo tempo, as sec??es n?o armadas da organiza??o estavam determinadas a realizar o projecto pol?tico da ETA, a independ?ncia e o socialismo do Pa?s Basco, tentando difundir esta alternativa pol?tica entre a popula??o.
[es] El objetivo de este art?culo es analizar desde una perspectiva comparada las directrices institucionales establecidas en los sistemas educativos de Espa?a y Brasil, en el contexto de la Nueva Gesti?n P?blica y en la transici?n a nuevos paradigmas de gesti?n (Post-NGP). La administraci?n p?blica moderna ha buscado a lo largo de las ?ltimas d?cadas estrategias cada vez m?s racionalistas para la organizaci?n de los procesos de gesti?n en un mundo globalizado y sometido a las tendencias de mercado. Nuestra investigaci?n parte de un enfoque comparado de criterios gerenciales (NGP y Post-NGP) que son analizados en los sistemas educativos de los dos pa?ses, y que nos permiten verificar las divergencias y semejanzas existentes entre estructuras pol?ticas y administrativas a priori diferentes pero que, fruto de la globalizaci?n y la estandarizaci?n de los procedimientos generales de estas corrientes, comienzan a compartir trayectorias educativas/formativas.

[pt] O objetivo desse artigo ? analisar desde uma perspectiva comparada as diretrizes institucionais estabelecidas nos sistemas educativos da Espanha e do Brasil, no contexto da Nova Gest?o P?blica e a transi??o a novos paradigmas de gest?o (P?s-NGP). A administra??o p?blica moderna tem buscado ao longo das ?ltimas d?cadas, estrat?gias cada vez mais racionalistas para a organiza??o dos processos de gest?o em um mundo globalizado e submetido ?s tend?ncias de mercado. Nossa investiga??o parte de um enfoque comparado de crit?rios gerenciais (NGP e P?s-NGP), que s?o analisados nos sistemas educativos dos dois pa?ses e que nos permitem verificar as diverg?ncias e semelhan?as existentes entre estruturas pol?ticas e administrativas, a priori diferentes, por?m oriundas da globaliza??o e padroniza??o dos procedimentos gerais destas correntes come?am a compartilhar trajet?rias educativas/formativas.
[es] Los tel?fonos m?viles se han convertido en objetos cotidianos comunes en casi todas las sociedades, independientemente de su etapa de desarrollo. La presencia de estos dispositivos se ha convertido en una constante en cualquier latitud, como lo muestran las cifras de tasa de penetraci?n para 2018: 65,9%. Estas cifras, que ya son sorprendentes por s? mismas, alcanzan valores a?n m?s altos entre los j?venes. As?, este documento estudia el uso de tel?fonos m?viles, en particular tel?fonos inteligentes, por j?venes universitarios portugueses y brasile?os. Para este prop?sito, se emple? una aplicaci?n que registraba todos los usos realizados por los j?venes en sus dispositivos m?viles. Esta metodolog?a permite la recolecci?n de datos en un contexto diario sin que los participantes se sientan controlados. Un total de 317,938 interacciones, registradas en los dispositivos de los participantes, muestran que el uso principal que se les da a estos dispositivos es como una plataforma para acceder a las redes sociales, seguido por el env?o de mensajes y las variables ?segundos usos? del dispositivo (ver, calendario, c?mara, calendario y calculadora). Aunque este es un estudio en progreso, en esta etapa es seguro afirmar que los datos confirman estudios previos (FORTUNATI; TAIPALE, 2014) en los que los tel?fonos inteligentes se afirman como una plataforma de comunicaci?n verbal escrita en oposici?n a su g?nesis basada en la oralidad.

[pt] Os telefones celulares se tornaram objetos comuns do dia-a-dia em quase todas as sociedades, independentemente do est?gio de desenvolvimento. A presen?a desses dispositivos tornou-se constante em qualquer latitude, como mostra o ?ndice de penetra??o em 2018: 65,9%. Esses n?meros, j? surpreendentes por si s?, atingem valores ainda mais altos entre os jovens. Assim, este artigo estuda o uso de telefones celulares, em particular smartphones, por jovens estudantes universit?rios portugueses e brasileiros. Para isso, foi desenvolvido um aplicativo que registrava todos os usos feitos pelos jovens em seus dispositivos m?veis. Essa metodologia permite a coleta de dados em um contexto di?rio sem que os participantes se sintam controlados. Um total de 317.938 intera??es, registradas nos dispositivos participantes, mostra que o principal uso dado a esses dispositivos ? como plataforma de acesso ?s redes sociais, seguido pelo envio de mensagens e pela vari?vel ?segundos usos? do dispositivo (observe, calend?rio, c?mera, calend?rio e calculadora). Embora este seja um estudo em andamento, ? poss?vel afirmar que os dados confirmam estudos anteriores (FORTUNATI; TAIPALE, 2014) em que os smartphones se afirmam como uma plataforma de comunica??o verbal escrita em oposi??o ? sua g?nese baseada na oralidade.
[es] El Centro de Estudios Brasile?os de la Universidad de Salamanca, en colaboraci?n con el Instituto Peabiru (Brasil), organiza el Ciclo Voces Amaz?nicas. Voces Amaz?nicas consiste en un ciclo de entrevistas online, con el objetivo de dar protagonismo a los diferentes grupos sociales y a las principales agendas contempor?neas de la Amazonia. En la primera sesi?n, Jo?o Meirelles, director del Instituto Peabiru, entrevist? al l?der quilombola Raimundo Magno Nascimento, del quilombo ?frica e Laranjituba, en Moj? (Par?).

[pt] O Centro de Estudos Brasileiros da Universidade de Salamanca, em colabora??o com o Instituto Peabiru (Brasil), organiza o Ciclo Vozes Amaz?nicas. Vozes Amaz?nicas ? um ciclo de entrevistas online, com o objetivo de dar protagonismo aos diferentes grupos sociais e ?s principais agendas contempor?neas da Amaz?nia. Na primeira sess?o, Jo?o Meirelles, diretor do Instituto Peabiru, entrevistou o l?der quilombola Raimundo Magno Nascimento, do quilombo ?frica e Laranjituba, em Moj? (Par?).
[es] El art?culo lleva a cabo un an?lisis del contenido de la sentencia de la Corte Interamericana en la que condena a Brasil por el conocido caso Herzog, lo que lleva a analizar cuestiones importantes de la justicia transicional muy especialmente las consecuencias de su consideraci?n como delito de lesa humanidad. En concreto se abordan los obst?culos jur?dicos que han planteado los tribunales brasile?os para no investigar los hechos y juzgar a los responsables. El trabajo finalmente se cierra con la exposici?n del control de convencionalidad exigido por la Corte a los tribunales de los distintos pa?ses y no llevado a cabo en este caso por los tribunales brasile?os.

[pt] O artigo analisa o conte?do da senten?a da Corte Interamericana que condena ao Brasil no conhecido caso Herzog, conduzindo ? reflex?o de importantes quest?es sobre a justi?a transicional, especialmente as consequ?ncias de sua considera??o como delito de lesa humanidade. Concretamente, ser?o abordados os obst?culos jur?dicos por parte dos tribunais brasileiros para n?o investigar os fatos e julgar os respons?veis. Finalmente, o trabalho conclui com a exposi??o do controle de convencionalidade exigido pela Corte aos tribunais dos distintos pa?ses e n?o realizado neste caso pelos tribunais brasileiros.
[es] El art?culo tiene como objetivo hacer un an?lisis detallado sobre el problema de la autor?a del delito de blanqueo de dinero. La justificaci?n para el estudio es la existencia de un entendimiento que defiende la autor?a del delito de blanqueo de dinero, a pesar de los v?nculos que tiene con el delito anterior, de los cuales se derivan los actos il?citos. La cuesti?n de la autor?a del delito de blanqueo de dinero se aborda desde la perspectiva del Derecho Penal y Procesal Penal.

[pt] O artigo tem como objetivo fazer uma an?lise mais detalhada sobre o problema da autonomia do crime de lavagem de dinheiro. A justificativa para o estudo ? a exist?ncia de um entendimento que defende a autonomia do crime de lavagem de dinheiro, apesar dos v?nculos que ela tem com o crime precedente, dos quais resultam os ativos il?citos. A quest?o da autonomia do crime de lavagem de dinheiro ? analisada na perspectiva do Direito Penal e do Processo Penal.
[es] Los cambios a los que asistimos en la sociedad contempor?nea, en particular en la creaci?n, gesti?n y difusi?n del conocimiento, nos conducen cada vez m?s hacia un mundo de informaci?n colectiva, compartida y colaborativa. En este contexto, los Recursos Educativos Abiertos (REAs) y las Pr?cticas Educativas Abiertas (PEAs) son partes fundamentales de la llamada Educaci?n Abierta, con la cual se desea promover una sociedad m?s equitativa donde la Educaci?n sea m?s libre y accesible para todos. Con todo esto, nos centramos en la cuesti?n de la producci?n de Libros Abiertos. En este art?culo, comparamos dos plataformas, la ?OpenStax Connexion? y ?Wikilibros?, con el objetivo de identificar las ventajas y desventajas de cada una de ellas como plataforma de producci?n de Libros Abiertos que se puedan considerar como REAs y apoyo a las PEAs. Analizamos en detalle cada una de las plataformas y presentamos, en formato de tabla comparativa, los resultados del an?lisis, con indicadores que posibilitan elegir que plataformas son las m?s adecuadas para la creaci?n de REAs y PEAs.

[pt] As mudan?as a que assistimos na sociedade contempor?nea, nomeadamente no que diz respeito ? cria??o, gest?o e dissemina??o do conhecimento, conduzem-nos cada vez mais para um mundo de informa??o colectiva, partilhada e colaborativa. Nesse contexto, os Recursos Educacionais Abertos (REAs) e as Pr?ticas Educacionais Abertas (PEAs) constituem-se como dimens?es fundamentais da chamada Educa??o Aberta, com a qual se pretende promover uma sociedad e mais equitativa onde a Educa??o seja mais livre e acess?vel para todos. Nesse quadro, centramo-nos neste artigo na quest?o da produ??o de Livros Abertos. S?o comparadas duas plataformas, a ?OpenStax Connexion? e a ?Wikilivros?, com o objetivo de identificar as vantagens e as desvantagens de cada uma delas como plataforma de produ??o de Livros Abertos que possam constituir-se como REAs e como apoio a Pr?ticas Educacionais Abertas. Analisamos em pormenor cada uma das plataformas referidas e apresentamos, atrav?s de uma grelha comparativa, os resultados dessa an?lise, com indicadores que nos possibilitam fazer op??es quanto ? plataforma que melhor serve os prop?sitos de cria??o de REAs e de PEAs.
[es] Esta tesis es un an?lisis de las relaciones colectivas de trabajo en Brasil, bajo un enfoque jur?dico-antropol?gico. A partir de un an?lisis de la evoluci?n de la teor?a antropol?gica y del sindicalismo, busca desentra?ar las posibles contribuciones, especialmente del m?todo antropol?gico para el an?lisis de la base socio-cultural de los fen?menos normativos y legales. Por otra parte, la misma comparaci?n con los sistemas sindicales de Italia y de Espa?a ya puede inducir la percepci?n de diferentes realidades culturales que tuvieran sistemas sindicales muy similares en la primera mitad del siglo XX. A medida que el movimiento sindical y la formaci?n de grupos es un tema particularmente relevante en las ciencias sociales, entendemos que el derecho se debe mezclar con la antropolog?a para encontrar una propuesta de nuevas perspectivas para la regulaci?n del sistema sindical brasile?o. Se llev? a cabo trabajo de campo bas?ndose en la observaci?n participante, con la realizaci?n de entrevistas y la aplicaci?n de algunos cuestionarios que tratan de revelar la visi?n de los obreros en las relaciones laborales brasile?as y su adaptaci?n a la legislaci?n.

[pt] A presente tese trata sobre uma an?lise das rela??es coletivas de trabalho no Brasil sob um enfoque jur?dico antropol?gico. A partir de uma an?lise da evolu??o da teoria antropol?gica e do sindicalismo procura-se desvendar as poss?veis contribui??es, principalmente do m?todo antropol?gico, para an?lise da fundamenta??o sociocultural da norma e dos fen?menos jur?dicos. Al?m disso, a pr?pria compara??o com os sistemas sindicais da It?lia e da Espanha j? induz a percep??o sobre realidades culturais diferentes mas que tiveram em comum sistemas sindicais bastantes similares na primeira metade do s?culo XX. Sendo o movimento sindical e a forma??o de grupos mat?ria especialmente relevante no ?mbito das ci?ncias sociais, entendemos que a antropologia e o direito devem ser conjugados na proposi??o de novas perspectivas para a regulamenta??o do sistema sindical brasileiro. Foi realizado de campo baseado na observa??o participante, com a realiza??o de algumas entrevistas em profundidade e aplica??o de alguns question?rios buscando revelar a vis?o dos trabalhadores sobre as rela??es de trabalho brasileiras e sua adequa??o ? legisla??o.
[es] La implementaci?n de esquemas de pago por servicios ambientales (PSA) en ?reas p?blicas protegidas plantea varias preguntas en los ?mbitos econ?mico, social y ambiental. En este documento, analizamos el caso del Programa Bolsa Floresta (PBF) de Brasil, establecido en las Unidades de Conservaci?n de la Naturaleza del estado de Amazonas y considerado uno de los programas m?s grandes del mundo en t?rminos de ?rea de cobertura. Primero, verificamos si el programa realmente cumple con los requisitos de un PSA t?pico: condicionalidad, adicionalidad y voluntariedad. En segundo lugar, buscamos evaluar los dos requisitos clave para que un PSA funcione bien: efectividad econ?mica y sostenibilidad ecol?gica. Al estudiar el caso de la Reserva de Desarrollo Sostenible de Uatum?, determinamos que los pagos realizados no cubren los costos de oportunidad del proveedor-receptor, lo que resulta en la no entrega de los servicios ambientales contratados. El ?rea total de bosque secundario (SF) disponible para ser incorporada en sucesivos ciclos de cultivo puede no ser lo suficientemente grande como para permitir per?odos de barbecho de una duraci?n lo suficientemente larga para que la fertilidad del suelo se recupere completamente. La intensificaci?n de las actividades agr?colas en las ?reas de SF puede conducir a una degradaci?n del sistema agr?cola tradicional y la consecuente p?rdida de los servicios ecosist?micos que este sistema puede proporcionar potencialmente. En resumen, estos impactos negativos indican que, al menos en el DEG de Uatum?, el BFP podr?a no ser efectivo a medio o largo plazo.

[pt] A implementa??o de pagamento por servi?os ambientais (PSA) em ?reas p?blicas protegidas levanta v?rias quest?es nos dom?nios econ?mico, social e ambiental. Neste artigo, analisamos o caso do Programa Bolsa Floresta (PBF) do Brasil, estabelecido nas Unidades de Conserva??o da Natureza do estado do Amazonas e considerado um dos maiores programas do mundo em termos de ?rea de cobertura. Primeiro, verificamos se o programa realmente atende aos requisitos de um PSA t?pico: condicionalidade, adicionalidade e voluntariedade. Em segundo lugar, procuramos avaliar os dois requisitos principais para que um PSA tenha um bom desempenho: efic?cia econ?mica e sustentabilidade ecol?gica. Estudando o caso da Reserva de Desenvolvimento Sustent?vel de Uatum?, determinamos que os pagamentos feitos n?o cobrem os custos de oportunidade dos prestadores-receptores, o que resulta na n?o presta??o dos servi?os ambientais contratados. A ?rea total de floresta secund?ria (FS) dispon?vel para ser incorporada em sucessivos ciclos de cultivo pode n?o ser grande o suficiente para permitir per?odos de pousio de uma dura??o longa o suficiente para que a fertilidade do solo se recupere totalmente. A intensifica??o das atividades agr?colas em ?reas de FS pode levar ? degrada??o do sistema agr?cola tradicional e a consequente perda dos servi?os ecossist?micos que esse sistema pode potencialmente fornecer. Em suma, esses impactos negativos indicam que, pelo menos na RDS do Uatum?, o PBF pode n?o ser efetivo a m?dio e longo prazo.
[es] Las fuerzas militares que representan Portugal en el extranjero, son expuestas a situaciones alargadas de estr?s, desgaste f?sico, emocional y mental en que el contexto de violencia observada camufla, por veces, un panorama de fondo para el desarrollo de enfermedades que ponen en causa la salud mental de quien promete dar la vida por la patria. En los ?ltimos a?os, las misiones que nuestros militares se aventuran son, en su mayor?a, misiones de paz y no misiones de guerra. Los Teatros de Operaciones de L?bano y Afganist?n se encajan en un contexto hostil, donde como en cualquier conflicto b?lico, pueden surgir inesperadamente amenazas por parte del enemigo. La presente investigaci?n tuvo como objetivos principales evaluar la ansiedad de los militares que estuvieron recientemente en misiones b?licas, y analizar otras dimensiones de la personalidad, posiblemente existente en estas personas. La muestra recogida para este estudio cont? con la participaci?n de 100 militares, hombres y mujeres, que estuvieron recientemente en L?bano y Afganist?n. Como instrumentos de evaluaci?n, se opt? por los inventarios STAI y NEO-PI-R; y considerando la excelencia en el campo proyectivo - el Rorschach a?adido de las l?minas proyectivas JRI. Los resultados obtenidos indican que una parte de los militares evaluados presentan ansiedad y depresi?n cl?nica, bien como dificultades agravadas en el relacionamiento interpersonal. Se concluye que la intervenci?n en misiones b?licas afecta la estructura de personalidad de los militares que en ella participan.

[pt] As for?as militares que representam Portugal no estrangeiro, s?o expostas a situa??es prolongadas de stress, desgaste f?sico, emocional e mental em que o contexto de viol?ncia observada camufla, por vezes, um pano de fundo para o desenvolvimento de doen?as que p?em em causa a sa?de mental de quem jura dar a vida pela p?tria. Nos ?ltimos anos as miss?es que os nossos militares se empenham s?o, na maioria das vezes, miss?es de paz e n?o miss?es de guerra. Os Teatros de Opera??es do L?bano e do Afeganist?o inserem-se num contexto hostil, onde como em qualquer conflito b?lico, podem surgir inesperadamente amea?as por parte do inimigo.A presente investiga??o teve como objectivos principais avaliar a ansiedade dos militares que estiveram recentemente em miss?es b?licas; e, analisar outras dimens?es da personalidade, possivelmente existente nestas pessoas. A amostra recolhida para este estudo contou com a participa??o de 100 militares, homens e mulheres, que estiveram recentemente no L?bano e no Afeganist?o. Como instrumentos de avalia??o, optou-se pelos invent?rios STAI e NEO-PI-R; e considerando a excel?ncia no campo projectivo ? o Rorschach acrescido dos cart?es projectivos JRI. Os resultados obtidos indicam que uma parte dos militares avaliados apresentam ansiedade e depress?o cl?nica, bem como dificuldades agravadas no relacionamento interpessoal.Conclui-se que a interven??o em miss?es b?licas afecta a estrutura de personalidade dos militares que nela participam.