BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] By means of Monte Carlo simulations we show the feasibility of asymmetric nonlinear planar nanodiodes for the development of Gunn oscillations. For channel lengths about 1 micron, oscillation frequencies around 100 GHz are predicted in InGaAs diodes, being significantly higher, around 400 GHz, in the case of GaN structures. By simulating two diodes in parallel, we analyze the possible improvement/loss of efficiency due to the coupling between adjacent oscillating channels and the dispersion in the channel lengths.

[es] Por medio de simulaciones Monte Carlo mostramos la posibilidad de conseguir oscilaciones Gunn en nanodiodos planares asimetricos. Para longitudes del canal de 1 micra se encuentran frecuencias de oscilacion de alrededor de 100 GHz en diodos de InGaAs, y mucho mas altas, alrededor de 400 GHz, en el caso de estructuras de GaN. Simulando dos diodos en paralelo, en esta contribuci?n hemos analizado la posible perdida/ganancia de eficiencia debida al acoplamiento entre los canales adyacentes y a la dispersi?n en la longitud de los canales.
[en] The main goal of this article is to highlight the didactic power of an educational community. In order to perform this role, schools should pursue the deeper, etymological meaning of the word itself: schol? as leisure time, free of materially productive activities, therefore dedicated to personal growth. The school's highest task consists in defending and supporting the global, balanced development of students in an authentic educational community, first by appreciating relational skills, not only performing ones, and second by promoting essential relationships and bonds. These can only exist in a personal relationship and in a bond that strengthens them, since they are meant to be shared and cannot be divided, but rather live only in a social context. Moreover, "essential" emotional bonds, which are pivotal in an essential community are necessary for the development of one's identity, since they show the anthropological and didactic value of the interpersonal relationships that are their own essence. In particular, they give us the opportunity to understand and appreciate the positive interdependence that is born in a shared social context, founded on a relational value that is protected by its members. The conclusion is focused on the necessity of the pursuit of an essential value in a school considered as a community, which rejects standardizing and manipulation.

[es] Este art?culo propone destacar las potencialidades educativas propias de la escuela vivida como una comunidad educativa. Para lograr tal cosa, toda escuela deber?a asumir el sentido m?s profundo de su etimol?gia griega: schol?, es decir ?tiempo libre?, desligado de las actividades productivas, y por esta raz?n empleado para la formaci?n personal. Esta ha de defender y promover una mejora arm?nica y global de la persona que, en una aut?ntica comunidad educativa, se fomenta: 1) al promover y cuidar los ?bienes relacionales?, no s?lo los ?convergentes?; y 2) mediante las vinculaciones y afectos ?constitutivos?. Los primeros bienes citados solo pueden existir si se dan una relaci?n interpersonal y un v?nculo que los vivifiquen, en cuanto son bienes compartidos e indivisibles, necesariamente procedentes del entorno social. Por su parte, los afectos y las vinculaciones ?constitutivas?, que son la base de una ?comunidad constitutiva?, resultan fundamentales para la construcci?n de nuestra identidad, pues muestran el valor antropol?gico y educativo de las relaciones interpersonales que establecemos. En particular nos ofrecen la oportunidad de comprender y apreciar la interdependencia positiva que surge en un contexto social compartido en virtud de un bien relacional que protegemos y cuidamos. La secci?n conclusiva quiere mostrar que la b?squeda del bien constitutivo es esencial para que una escuela comunitaria no caiga en la manipulaci?n y la homologaci?n.
[en] This article analyzes the ?Bolivarian circles?, organizations promoted by Venezuelan president Hugo Ch?vez since 2001. We study the definition, goals and forms of action of these organizations in order to understand their role in the construction of a myth around the unity of the people, which is an integral part of the doctrine of a ?Bolivarian Revolution?. The deep socio-political crisis that preceded the election of Ch?vez as Venezuela?s president, as well as the strong presence of a Bolivarian cult in the Venezuelan political imaginary, help explain the creation of these organizations and their name. We also analyze the roles assigned to the circles, among them these of organizers, transmitters of demands and requests, and providers of indoctrination, but also that of defending, if necessary by violent means, the ?revolution?.

[es] Este art?culo analiza los c?rculos bolivarianos, organizaciones promovidas por el presidente de Venezuela, Hugo Ch?vez, desde el a?o 2001. Se examinan la definici?n, los objetivos y las formas de acci?n de estas organizaciones, para comprender su funci?n en la construcci?n de un mito de la unidad del pueblo, parte integrante de la doctrina de la ?Revoluci?n Bolivariana?. La profunda crisis sociopol?tica que precedi? a la elecci?n de Ch?vez, asociada a la arraigada presencia del culto a Bol?var en el imaginario pol?tico venezolano, contribuyen a explicar la creaci?n de estas organizaciones y su denominaci?n. Se analizan los papeles asignados a los c?rculos como organizadores, canalizadores de demandas y formadores de ideolog?a, as? como tambi?n el de defender con las armas la ?revoluci?n?.
[en] The identity of eleven species of Carex and six unnamed infraspecific taxa in Hudson s Flora Anglica is studied here. Information in Hudson s Flora is compared with Linnaeus and other contemporary botanists protologues. The adequate name in use is indicated in each case. Five species named by Hudson: Carex acuta, C. brizoides, C. inflata in the second edition sense , together with C. muricata and C. saxatilis, were then undescribed taxa, and now they have different current names. Three of them, C. caryophyllea Latourr., C. depauperata Curtis ex Stokes and C. riparia Curtis, are typified here. We did not find any difference among the unnamed infraspecific taxa that Hudson marked with a Greek letter Carex disticha ?, C. flava ?, C. pilulifera and C. vesicaria ? and the species which they are subordinated to. Finally we explain the taxonomic problems preventing to interprete three taxa which Hudson named Carex cespitosa, C. acuta ? and C. acuta ?.

[es] Se discute la identidad de once especies y seis taxones infraespec?ficos del g?nero Carex tratados por Hudson en la Flora Anglica. Se estudia la obra de este autor, compar?ndola con los prot?logos de Linneo y otros bot?nicos contempor?neos y se indica en cada caso el nombre en uso actual. Cinco especies, que Hudson llam? Carex acuta, C. brizoides, C. inflata en el sentido de la segunda edici?n , C. muricata y C. saxatilis, corresponden a taxones sin describir en aquel momento y actualmente se conocen con otro nombre. Se tipifican aqu? tres de ellos, C. caryophyllea Latourr., C. depauperata Curtis ex Stokes y C. riparia Curtis. No encontramos diferencias para cuatro taxones infraespec?ficos no nominados, que Hudson diferencia con letras griegas Carex disticha ?, C. flava ?, C. pilulifera ? y C. vesicaria ? , y las especies a las que los subordina. Finalmente, se explican las dificultades taxon?micas que impiden interpretar tres nombres a los que Hudson denomin? Carex cespitosa, C. acuta ? y C. acuta ? .
[en] This research analyzes the main structural elements that the Sino-French relationship has developed from its policies of mutual recognition, as well as the perception in France about the implementation of the Belt and Silk Road Initiative into French territory. Since the establishment of diplomatic relations in 1964, the Sino-French relationship has been implemented in accordance with some national interests that have defined its structural characteristics: 1) France's interest about maintaining a ?privileged? relationship with China in the European context; 2) the interest about maintaining active trade relations; 3) China's interest about having diplomatic relations with a Western Great Power (on economics, culture, nuclear capacity and a un Security Council's member); 4) France's interest about being a guide for the European Union's policies towards China. The research identifies how these characteristics have been instrumental for the different governments of the French Republic and the perception generated by the governments of the People's Republic of China.

[es] En la investigaci?n se analizan los principales elementos estructurales que ha desarrollado la relaci?n sino-francesa a partir de sus pol?ticas de reconocimiento mutuo, as? como la percepci?n en Francia sobre la instrumentaci?n de la Iniciativa Cintur?n y Ruta de la Seda en su territorio. Desde el establecimiento de sus relaciones diplom?ticas en 1964, la relaci?n sino-francesa ha sido instrumentada de acuerdo con algunos intereses nacionales que han definido sus caracter?sticas estructurales: 1) el inter?s de Francia por mantener una relaci?n ?privilegiada? con China en el contexto europeo; 2) el inter?s por mantener relaciones comerciales activas; 3) el inter?s de China por ser reconocida por una potencia occidental (econ?mica, cultural, nuclear y perteneciente al Consejo de Seguridad de Naciones Unidas); 4) el inter?s de Francia por ser una orientadora de las pol?ticas de la Uni?n Europea hacia China. En la investigaci?n se identifica c?mo estas caracter?sticas han sido instrumentalizadas por los distintos gobiernos de la Rep?blica Francesa y la percepci?n generada por los gobiernos de la Rep?blica Popular China.
[en] This paper describes the synthesis of a diterpene ent-halimanolida (15,16-epoxy 12 - oxo-ent-Halim-5 (10), 13 (16) ,14-trien-18, 2?-smelt) and several sesqiterpenos quinone / hydroquinone natural aura neomamanuthaquinona and smenoqualona. Have also been conducted to obtain sulfate-derived hydroquinones. As starting product has been used acid ent-Halim. We make a literature review of quinone sesquiterpenes / hydroquinone skeleton drimano drimano and rearranged to form a very large and diverse group of natural products of great interest both because of its variety of interesting structural and biological activities that occur. For the synthesis of these compounds have been developed two different synthetic strategies. The first of these (AB ? ABC ? ABCD) leads to an advanced intermediate in the synthesis, while the second (AB ? ABD ? ABCD) has successfully completed the synthesis of halo and smenoqualona neomamanuthaquinona.

[es] En este trabajo se describe la s?ntesis de una diterpeno ent-halimanolida (15,16-epoxi 12- oxo-ent-halima-5(10),13(16),14-trien-18,2?-olida) y de varios sesqiterpenos quinona/hidroquinona naturales, aureol, neomamanuthaquinona, y smenoqualona. Tambi?n se han realizado estudios para la obtenci?n de sulfato-derivados de hidroquinonas. Como producto de partida se ha utilizado ?cido ent-hal?mico. Se ha realizado una revisi?n bibliogr?fica de los sesquiterpenos quinona/hidroquinona de esqueleto drimano y drimano reordenado que constituyen un grupo muy amplio y diverso de productos naturales, de gran inter?s debido tanto a su variedad estructural como a las interesantes actividades biol?gicas que presentan. Para la s?ntesis de este tipo de compuestos se han desarrollado dos estrategias sint?ticas diferentes. Mediante la primera de ellas (AB?ABC?ABCD) se llega a un intermedio avanzado en la s?ntesis, mientras que con la segunda (AB?ABD?ABCD) se ha culminado con ?xito la s?ntesis de aureol, neomamanuthaquinona y smenoqualona.
[en] Historically, thousands of Latin Americans have sought political asylum to shield theniselves from government's persecution. Many States in the region have ratilied it as a legitimate instrument of Interanserican Law, useful to protect the lives of people being persecuted by their governments due to their political stance. The regulation of this instrument has experienced various modifications, and has been the subject of a recurrent debate. This papen puts forward alternative hypotheses to explain the scope of the regulation of political asylum, and introduces certain codes to understand it based on externa' conditions, in particular, concerning foreign diplornat's perceptions and political decisions. To do so, we examine two cases that took place in the 1970s in rgentina and Chile from a common perspectiva: that of Mexican embassies and the States willingness to protect people subject to political persecution.

[es] A lo largo de los a?os se cuentan por miles los latinoamericanos que recurrieron al asilo como forma de protegerse de la persecuci?n gubernamental. El asilo es un instrumento del derecho interamericano, ratificado como tal por varios estados, para salvaguardar vidas humanas, es decir la de los perseguidos pol?ticos bajo distintos reg?menes. La regulaci?n de este instrumento ha sido asunto recurrente de debate y de modificaci?n. En este art?culo se presentan hip?tesis que problematizan los alcances de la regulaci?n del asilo diplom?tico y se presentan ciertas claves a partir de condicionantes externas, especialmente en lo que se define como la percepci?n y la decisi?n pol?ticas de los diplom?ticos. Para ello se rastrean dos experiencias de los a?os setenta ocurridas en Argentina y Chile desde un escenario com?n: las embajadas mexicanas y la disposici?n estatal de proteger a los perseguidos pol?ticos. .
[en] We define several types of audiovisual works around dance (commercial dance film, video dance, music video) to analyze the nature and function of music in each case. We propose the concept of accompanying music, which is an inheritance of the pit music of musical theater and stage dance. Such music has melodic-rhythmic characteristics that make it danceable or singable, a structure of its own, and is made in pre-production to generate and accompany the action of dance and singing during filming. It differs from incidental film music that adjusts to the structure of the editing in post-production, but does not generate it./nWe conclude that the accompanying music differs from non-diegetic music because it is heard by the characters and generates the dance action. This music belongs to the diegesis of the dance/choreography, but the musicians who generate it are alien to the diegesis of the dance. Regardless of whether the accompaniment has a diegetic justification or not in the musical film, its mix and spatialization is enveloping and absolute as a show music, and breaks with the spatialization realism of the diegetic music.

[es] Definimos varios tipos de obras audiovisuales en torno a la danza (film de danza comercial, videodanza, videoclip) para analizar la naturaleza y la funci?n de la m?sica en cada caso. Proponemos el concepto de m?sica de acompa?amiento, que es una herencia de la m?sica de foso del teatro musical y la danza esc?nica. Dicha m?sica tiene unas caracter?sticas mel?dico-r?tmicas que la hacen bailable o cantable, una estructura propia, y se realiza en preproducci?n para que genere y acompa?e la acci?n de la danza y el canto durante el rodaje. Se diferencia de la m?sica cinematogr?fica incidental que se ajusta a la estructura del montaje en la postproducci?n, pero no lo genera./nConcluimos que la m?sica de acompa?amiento se diferencia de la m?sica incidental porque es o?da por los personajes y genera la acci?n de la danza. Es una m?sica que pertenece a la di?gesis de la danza/coreograf?a, pero los m?sicos que la generan son ajenos a la di?gesis de la danza. Independientemente de que el acompa?amiento tenga una justificaci?n dieg?tica o no en el film musical, su mezcla y espacializaci?n es envolvente y absoluta como una m?sica de espect?culo, y rompe con el realismo de espacializaci?n de la m?sica dieg?tica.
[en] This article looks at the relationship between Nicasio ?lvarez de Cienfuegos and the Spanish Royal Academy. Cienfuegos was inducted in 1799 and remained more or less active until 1805. He had an abiding interest in linguistic questions, and his membership in the Academy give him a chance to work on both grammatical and lexicographic issues. Few of the studies ever reached the light of day, however. Here, both the published works and the unpublished manuscripts that are held in the Library and the Archive of the Spanish Royal Academy are described in detail.

[es] Se estudia la relaci?n existente entre Nicasio ?lvarez de Cienfuegos y la Real Academia espa?ola, en la que ingres? en 1799 y en la que se mantuvo m?s o menos activo hasta 1805. Siempre manifest? Cienfuegos inter?s por las cuestiones ling??sticas, y su pertenencia a la Academia le dio ocasi?n para desarrollar algunos trabajos de ese car?cter, tanto gramaticales como lexicogr?ficos. En este estudio se da cuenta de los muy pocos que llegaron a ver la luz, y, sobre todo, se describen detalladamente los que quedaron manuscritos tanto en la Biblioteca como en el Archivo de la Real Academia Espa?ola.
[en] American participation in the Vietnam War provoked several reactions of support and rejection among American society. The mobilization against this war reached its peak through several rallies such as the 1968 National Democratic Convention in Chicago or the Kent State University protests and shootings in 1970. The following repression added new arguments to protests that not only denounced the military escalation but the limitation of liberties. All these actions inspired an enormous musical production by singer-songwriters who wrote protest songs./nThrough the analysis of the lyrical contents of these compositions, this paper studies the musical portrait of these protests and the following repression. This will allow us to determine the thematic preferences and classify the songs according to this categorization, as well as establish the matters that these singer-songwriters denounced. Finally, we will be able to identify the positioning of these composers and their description of the conditions of the country.

[es] La participaci?n de Estados Unidos en la guerra de Vietnam gener? reacciones de apoyo y rechazo en la sociedad estadounidense. La movilizaci?n, en principio dispersa, alcanz? su punto ?lgido en las protestas acaecidas en la Convenci?n del Partido Dem?crata de Chicago en 1968 y en la Universidad de Kent State en 1970. La represi?n que sigui? a estas manifestaciones a?adi? nuevos argumentos a unas protestas que ya no solo denunciaban la participaci?n en el conflicto sino la restricci?n de libertades. Todos estos acontecimientos generaron una abundante producci?n musical por parte de diversos cantautores en forma de canciones de protesta./nA trav?s de un an?lisis de los contenidos l?ricos de estas composiciones, este art?culo analiza el retrato musical de estas protestas y de la posterior represi?n. Ello permitir? determinar las preferencias tem?ticas y clasificar las canciones de acuerdo con esta categorizaci?n, as? como concretar las cuestiones objeto de denuncia. De este modo, podremos vislumbrar el posicionamiento de los compositores y la descripci?n de la situaci?n que atravesaba el pa?s.
[en] The study of the BBC broadcasts in different languages ??during the Second World War reveals the extraordinary confidence that the British government placed in the radio, convinced of its potential influence on civil society, as it had done since 1934 with the launching of the British Council, in an interesting advance of what from the 90s Joseph Nye would call Soft Power. This paper deals with the study of the BBC department in charge of the broadcasts addressed to Spain, known as the Spanish Service from its creation in 1939 until the end of the Second World War. In this context, the Spanish Service was entrusted with the difficult task of strengthening the link of its Spanish listeners with the allied cause without interfering in Spanish politics, in a difficult balance that would unleash many tensions and push politics to the limit of containment towards Spain marked by Churchill. In order to give effect to the narrative approach of this work, use has been made of Memoirs, archival sources from the War Cabinet and the Foreign Office, periodical publications, as well as bibliographic sources.

[es] El estudio de las emisiones de la BBC en diferentes idiomas durante la Segunda Guerra Mundial revela la extraordinaria confianza que el gobierno brit?nico deposit? en la radio, persuadido de su potencial influencia sobre la sociedad civil, como ya lo hab?a hecho desde 1934 con la puesta en marcha del British Council, en un interesante avance de lo que a partir de los a?os 90 Joseph Nye denominar?a Soft Power.Este trabajo aborda el estudio del departamento ocupado dentro de la BBC de las emisiones dirigidas a Espa?a y conocido como Servicio Espa?ol desde su creaci?n en 1939 hasta el final de la Segunda Guerra Mundial. En este contexto, al Servicio Espa?ol se le encomienda la dif?cil labor de afianzar el v?nculo de sus oyentes espa?oles con la causa aliada sin por ello inmiscuirse en la pol?tica espa?ola, en un dif?cil equilibrio que desencadenar? no pocas tensiones pol?ticas y que llevar? al l?mite la pol?tica de contenci?n hacia Espa?a marcada por Churchill.A fin de dar curso al enfoque narrativo de este trabajo, se ha hecho uso de Memorias, de fuentes de archivo del War Cabinet y del Foreign Office, de publicaciones peri?dicas, as? como de fuentes bibliogr?ficas.
[en] By tradition, the judicial enforcement of competition law goes together (more or less) with civil legal sanctions (in particular with the nullity of business legal contracts and clauses contrary to competition rules), interim procedural-civil measures and judicial appeals on the decisions of the Competition Authority (AdC) (I). Less traditional and less well rooted are the civil proceedings for damages brought by those harmed by anticompetitive wrongdoing (II). In paragraph III we?ll discuss some specialties in the framework of companies groups (III).

[es] La aplicaci?n judicial del derecho de defensa de la competencia cuenta (m?s o menos) por tradici?n con sanciones jur?dico-civiles (en particular la nulidad de negocios o de cl?usulas negociales que contrar?en normas de competencia), medidas cautelares procesales-civiles y recursos judiciales de decisiones de la Autoridad de la Competencia (AdC) (I). Menos tradicionales y enraizadas son las acciones de responsabilidad civil propuestas por los perjudicados por hechos il?citos anticompetitivos (II). En el apartado n.? III trataremos de algunas especialidades en el ?mbito de los grupos de empresas (III).
[en] This paper aims to identify the methodologies used by Spanish university professors, and reflect on the variables that facilitate or hinder its use. An online questionnaire with closed and open-ended questions were developed and the professors were asked to rate their use of the different teaching methods and their degree of usefulness and limitations for skills acquisition. The results showed the existence of a diversity of methodologies used and the presence of similarities and differences of opinion regarding the importance and usefulness in the teaching- learning process.

[es] El presente trabajo tiene como objetivos identificar las metodolog?as docentes empleadas por profesores universitarios espa?oles, as? como reflexionar sobre las variables que facilitan u obstaculizan su empleo. Para ello se elabor? un cuestionario on-line con preguntas cerradas y abiertas en el que se preguntaba a los profesores sobre el uso que hac?an de las diferentes metodolog?as docentes as? como el grado de utilidad y las limitaciones para la adquisici?n de competencias en sus estudiantes. Los resultados obtenidos pusieron de manifiesto la existencia de una gran diversidad de metodolog?as utilizadas as? como la presencia de semejanzas y diferencias de opini?n respecto a la importancia y utilidad de las mismas en el proceso de ense?anza-aprendizaje.