BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Els moviments estudiantils es desenvolupen en una atmosfera particular que els caracteritza com a moviments socials sui generis: circumscrits a un àmbit específic i sectorial, amb una protesta amb data de caducitat i sotmesa a lleis i normatives concretes, i amb cohorts d'activistes en primera socialització política. Això fa que el seu impacte es tradueixi més en forma de llegat que no pas d'èxits tangibles, tret d'ocasions puntuals. En aquest article s'exploren tots aquests trets per al cas espanyol. S'hi revisa l'evolució dels moviments estudiantils al país des del moviment anti-Bolonya, tot assenyalant les continuïtats i discontinuïtats fins a dia d'avui, així com les fites assolides per les mobilitzacions quan aquestes amplien el seus marcs (framing) i forgen aliances més àmplies, com els casos recents de Juventud Sin Futuro o la Marea Verda.

[en] Student movements take place in a specific atmosphere which marks them out as sui generis social movements: these are circumscribed to a specific, sectoral field; their protests expire soon and are subject to specific laws and regulations, and they are made up of activist cohorts in their first stages of political socialization. This limits their impact to a particular legacy, instead than more concrete successes, except for few special occasions. In this article, we explore all of those characteristics in the Spanish case. We review the evolution of the country's student movements starting with the anti-Bologna protests, and pointing out the existing continuities and discontinuities down to the present. We also analyse the main results achieved through mobilization whenever the movement frames become wider and this enters into larger alliances with other groups, as happened in the cases of Youth Without a Future (Juventud Sin Futuro) and the Green Tide (Marea Verde).
[ca] La irrupció de ChatGPT ha estat un revulsiu per a molts camps d'estudi. Aquesta nova tecnologia ha vingut per quedar-se, per la qual cosa podem aprofitar les seves possibilitats mentre eduquem en el seu ús responsable. El present treball presenta una proposta didàctica al voltant del gènere literari líric per al primer curs d' educació secundària. Es parteix d'un poema col·lectiu creat amb aquesta eina, un recurs que permet abordar les principals característiques de la poesia i reflexionar sobre l'autoria i la propietat intel·lectual. A més, es proposa a l' alumnat la reelaboració i millora del text creat per l'algoritme. Aquesta seqüència d'activitats potencia l'ús crític de les intel·ligències artificials a partir de l'experiència de la creació literària.

[en] The emergence of the Artificial Intelligence platform known as ChatGPT has been a turning point for many fields of study. This new technology is here to stay, so we should take advantage of its possibilities while educating in its responsible use. This paper presents a didactic proposal around the lyrical literary genre for the first year of secondary school. It is based on a collective poem created with this tool, a resource that allows us to deal with the main characteristics of poetry, and to reflect on authorship and intellectual property. In addition, students are asked to rework and improve the text created by the algorithm. This sequence of activities encourages the critical use of artificial intelligence-based tools on the experience of literary creation.
[ca] L'article fa un repàs dels orígens diversos que van tenir els militants que l'any 1935 van confluir en el POUM. A banda de Joaquim Maurín i Andreu Nin, que tingueren una trajectòria similar, a Catalunya van confluir dues importants tradicions: la procedent del sindicalisme revolucionari encarnat per la CNT i la del nacionalisme radical. Foren nombrosos els militants que havien tingut una primera participació en l'anarcosindicalisme i també significats dirigents havien participat en l'intent d'envair Catalunya l'any 1926. A la resta de l'estat molts militants procedien del socialisme marxista i el comunisme. Finalment, hi havia els joves per als quals fou la seva primera militància i les dones militants, per primera vegada a la seva història, van aconseguir organitzar-se en un organisme propi i autònom i van publicar un diari. Tanmateix, els unien uns mateixos objectius: fer la revolució i transformar de soca-rel la societat espanyola.

[en] The article makes a review of various origins were in 1935 converged in the POUM militants. Addition of Joaquim Maurín and Andreu Nin, in Catalonia converged two major traditions: which came from the revolutionary syndicalism incarnated by the CNT and that came from the radical nationalism. They were numerous militants who had a first participation in the anarcho-syndicalism and important leaders had participated in the attempt to invade Catalonia in 1926. In the rest of the State many activists came from the Marxist socialism and communism. Finally, there were young for who was your first membership and militant women for the first time in its history got organized in an own, autonomous body and published a newspaper. However, they joined same targets: make the revolution and transform the Spanish society of root.
[ca] La qüestió sobre l'evolució actual de les condicions de treball té relació directa amb les condicions de la crisi actual, però també amb les normes que regeixen el salari i l'ocupació. En aquest article es desenvolupa la genealogia de l'actual norma salarial de l'ocupació a Espanya. Es repassen les seves fases clau de constitució, transformació i crisi històriques, inclosa l'etapa final de l'anomenada fase "flexibilizadora" que, com s'argumentarà, representa la instauració d'un ordre social diferent del salarial i que forma part de la (contra) revolució neoliberal que hem presenciat durant les tres últimes dècades.

[en] The issue concerning the present development of labour conditions is directly related to the conditions of the ongoing crisis but also to wage and employment regulations. This paper focuses on the genealogy of the current Spanish wage standards for employment. The different historical formative, transformational and crisis periods are reviewed, including the final period known as "flexibilization", which, as will be argued, represents the introduction of a new social order, different to the wage era, that as such belongs to the neoliberal (counter) revolution that we are witnessing in the last three decades.
[ca] Entenem que els estudis de gènere tenen com a objectiu crear i desenvolupar un coneixement científic on siguin presents les dones amb una nova metodologia que contempli les relacions entre homes i dones. Però aquest coneixement no deu romandre estanc en els "tallers" que conformen els congressos de caràcter nacional o internacional que s'organitzen periòdicament, ni tampoc en les ponents convidades als mateixos. Invitació convertida en una mena de diàleg de "dones que parlen per a les dones sobre altres dones" i, en el pitjor dels casos, en un soliloqui inútil i estèril. La complaença de veure com figuren els temes de gènere en els programes dels congressos i com són desenvolupats per aquelles col·legues (sempre dones) que millor els dominen, per la seva especialització i dedicació durant anys, pot disfressar la realitat i oferir-nos en la seva lloc un "mirall d'igualtat" fabricat per la forma subtil en què es manifesta de vegades el patriarcat i la relacions entre homes i dones.

[en] We understand that gender studies aim to create and develop scientific knowledge where women are present with a new methodology that contemplates the relationships between men and women. But this knowledge should not remain stagnant in the "workshops" that make up the national or international congresses that are periodically organized, nor in the speakers invited to them. Invitation turned into a kind of dialogue of "women who speak for women about other women" and, in the worst case, into a useless and sterile soliloquy. The satisfaction of seeing how gender issues appear in the conference programs and how they are developed by those colleagues (always women) who best master them, due to their specialization and dedication over the years, can disguise reality and offer us in its instead a "mirage of equality" fabricated by the subtle way in which patriarchy and relations between men and women are sometimes manifested.
[ca] Aquest estudi centra l'atenció en l'anàlisi dels paràmetres prosòdics (entonació, durada i intensitat) que caracteritzen les oracions interrogatives absolutes encapçalades per&nbsp; la conjunció "que". El corpus emprat ha estat el constituït per oracions completes de tres accents tonals obtingut en quatre punts d'enquesta (Barcelona, Tarragona, Lleida i Tortosa) a partir de mostres recollides a parlants femenines representatives del lloc en qüestió. Els resultats mostren clarament com l'anàlisi de l'F0 caracteritza la parla de cadascun dels quatre indrets estudiats sense confusió.

[en] This study focuses on the analysis of the prosodic parameters (intonation, duration and intensity) that characterise absolute interrogative sentences headed by the conjunction que. The corpus used is formed by sentences with three pitch accents recorded from women representative of the four locations studied (Barcelona, Tarragona, Lleida and Tortosa). The results show clearly how F0 analysis characterises the speech of each studied location without confusion.
[ca] Davant l´absència d´una normativa homogènia i precisa per a la citació de manuscrits medievals en treballs acadèmics, en aquest article fem una proposta que té en compte tant els aspectes comuns a tots els fons que conserven aquests materials, com a les singularitats de les diferents col·leccions.

[en] In the absence of homogeneous and precise rules for the quotation of medieval manuscripts in academic works, in this paper we make a proposal that considers both the aspects common to all the collections that house these materials, as well as the singularities of the different collections.
[ca] En l'article s'analitza la pel·lícula The Last Duel (2021), dirigida per Ridley Scott, en diàleg amb el llibre homònim d'Eric Jager (2004) i altres ficcions. El corpus s'examina amb el focus posat en la utilització de l'imaginari i la història medievals en textualitats contemporànies. L'accent està col·locat en la funcionalitat de la reelaboració a partir del recurs del narrador no fiable i els elements vinculats al gènere policial, amb el centre en l'episodi de la violació a Lady Marguerite.

[en] The article analyzes the film The Last Duel (2021), directed by Ridley Scott, in comparison with its source, Eric Jager's book (2004), and other fictions. The corpus is examined with a special focus on the use of medieval imagery and history in contemporary narratives. Emphasis is placed on the functionality of reworking the unreliable narrator and elements linked to the detective genre, with the point of convergence being the episode of the rape of Lady Marguerite.
[ca] El problema de la retòrica entusiasta és un tema constant al llarg de l'obra de Friedrich Hölderlin. En el projecte dramàtic Der Tod des Empedokles (1797-1799), hi apareixeran clarament dramatitzats els excessos d'aquesta retòrica tant des del punt de vista individual com col·lectiu. Les seves connotacions més funestes es trobaven associades a les discussions sobre l'estatut moral de l'experiència entusiasta, en el context de la cultura protestant i il·lustrada de l'època. A partir d'aquest estatut conflictiu, el llenguatge entusiasta es convertirà en l'eix principal al voltant del qual giraran les diferents versions del destí tràgic patit pel seu protagonista. Emprendrem així un recorregut pels dos primers esborranys de l'obra analitzant de quina manera el llenguatge entusiasta deslliga el conflicte a la ciutat d'Agrigent.

[en] The rhetoric of enthusiasm is a recurring subject in Friedrich Hölderlin's work. His dramatic project Der Tod des Empedokles(1797-1801), clearly dramatizes the excesses associated to this rhetoric, both from an individual and collective point of view. Its most dreadful connotations were associated with discussions about the consequences of enthusiasm as moral experience in the context of protestantism and enlightenment of the time. As a result of this conflicting moral statute, the language of enthusiasm will become the constitutive center for the competing versions on the tragic conflict of its main character. In this article we will focus on the two first drafts of the work to analyze the way in which the rhetoric of enthusiasm originates the crisis in the city of Agrigento.
[ca] Aquest article és un estudi sobre la iconografia de Cleopatra VII Philopator, avui coneguda gràcies a les efígies monetàries i als pocs retrats exempts arribats fins a nosaltres. L'atenció se centra en la discutida interpretació de la Cleopatra/Venus Esquilina de la Sala Caldaie de la Centrale Montemartini de Roma. Els resultats d'aquesta recerca han permès demostrar la identificació proposada de la rèplica com a imatge divinitzada de l'última reina ptolemaica, aquí representada com Isis-Afrodita. A més, l'autor proposa una datació diferent de l'obra, individua el probable patrocini, així com també, el lloc de la seva originària localització.

[en] This essay is a survey about the iconography of Cleopatra VII&nbsp;Philopator, today well known thanks to the coin images and to the few portraits in full relief handed down to us. Attention is concentrated on the debated interpretation of the Cleopatra/Venus Esquiline found in the Sala Caldaie of the Centrale Montemartini in Rome. The result of this survey has allowed the suggested identification of the replica to be confirmed, as divinized image of the last Tolemaic Queen portrayed here as Isis-Aphrodite. Moreover the author proposes a different dating of the work, identifies the possible commission and also the site of its original positioning.&nbsp;
[ca] Aquest article pretén mostrar els resultats d'una tesi doctoral d'orientació qualitativa que es concreta en un estudi de cas realitzat amb un grup de quatre professors de llengua (espanyol) de secundària a Costa Rica, els quals van participar durant catorze mesos en els fòrums en línia d'una comunitat virtual. Els instruments de construcció i anàlisi de dades foren la gramàtica argumentativa (Engeström, 2011), específicament les capes de causalitat humana, i l'anàlisi semiogenètica (Negueruela, 2011) centrada en les creences. L'estudi analitza com per mitjà d'una metodologia d'intervenció formativa ocorren processos de reflexió i internalització en els que el professorat comprèn les contradiccions i tensions que experimenta en la seva pràctica: el que pensa que fa, el que fa, el que li agradaria fer, el que farà i el que aconsegueix fer. L'objectiu de la investigació no era resoldre un problema específic sinó explicar i descriure la naturalesa i complexitat dels processos transformatius en la pràctica docent i com, mitjançant la construcció de coneixement conjunt, el professorat pot adquirir una nova comprensió per reorientar el seu propi sistema d'activitats d'ensenyament de la lectura i l'escriptura.

[en] The purpose of this article is to show the results of a doctoral thesis research of qualitative orientation which takes the form of a case study carried out with a group of four language teachers (Spanish) from high school level in Costa Rica, who participated for fourteen months in online forums in a virtual community created for this purpose. The instruments used for data construction and analysis were argumentative grammar (Engeström, 2011), i.e. layers of human causality and semiogenetic analysis (Negueruela, 2011) centered on beliefs. The study analyzes how, through a methodology of formative interventions, reflection and internalization processes take place in which teachers understand the contradictions and tensions they experience in their practice: what they think they do, what they actually do, what they would like to do, what they will do and what they manage to do. Results aim to explain and describe the nature and complexity of transformative processes in teaching practice, and how, through the construction of joint knowledge, teachers can acquire new understandings to re-orient their own system of teaching about reading and writing activities. It was not the purpose of this investigation to solve a specific problem.
[ca] En aquest article es porta a terme una lectura cronològica d'alguns dels textos teòric-polítics que establiren les bases de la doctrina artística del realisme socialista com a dispositiu axiològic imposat des de l'Estat soviètic. Es sosté que la doctrina estalinista de l'art porta a l'extrem les disposicions de Lenin sobre "la literatura de partit"i la recuperació de l'herència cultural burgesa. En aquest sentit, pot afirmar-se que el dispositiu axiològic d'aquesta doctrina mobilitza, conjuga i acaba per confondre els valors polítics i artístics.

[en] This article undertakes a chronological reading of some of the theoretical-political texts that laid the foundations for the artistic doctrine of socialist realism as an axiological apparatus imposed from the Soviet state. It argues that the Stalinist doctrine of art takes to its extreme Lenin's dispositions about "party literature" and the recovery of bourgeois cultural heritage. In this sense, the article poses that the axiological apparatus mobilized by this doctrine brings together and eventually confounds political and artistic values.
[ca] La valoració de la paraula és inqüestionable, no obstant això, aquest valor s'atribueix majoritàriament a la paraula escrita, subestimant en molts casos el poder de l'oralitat. Aquesta situació no només es troba en àmbits de la quotidianitat, sinó també en el sistema educatiu xilè, des dels nivells inicials als superiors. En aquest context, amb aquesta investigació ens hem proposat analitzar descriptivament el nivell de rellevància dels trets suprasegmentals en els Estándares Orientadores para Egresados de Carreras de Pedagogía en Educación Básica - principal document elaborat des del Ministerio de Educación de Xile per a la Formació Inicial Docent (FID)- i en el Plan de Formación Curricular 2015 de la carrera de Pedagogía en Eduación Básica de la Universidad Arturo Prat, de Xile. Les conclusions revelen que existeix un alt percentatge de cobertura curricular declarativa -tant en el document ministerial com en el de la Universitat- relacionat amb el desenvolupament d'habilitats de lectura i escriptura, i les vinculades a l'oralitat contemplen escassament els elements propis de la pronunciació.

[en] The value of words is undeniable. However, this value is mainly given to the written word, underestimating in many cases the power of oral speech. This situation is not only applicable in terms of everyday life, but also in the chilean educational system from initial level to tertiary ones. In this context, with this research we have proposed ourselves to analyze descriptively the pertinence level of the suprasegmental features of the Guiding Standards For Graduated Elementary Pedagogy Students - the main document was provided by the Ministry of Education in Chile for the Initial Teaching Formative Period (FID)- and the Formative Plan 2015 in the Elementary Teaching Program at Universidad Arturo Prat, Chile. The conclusions disclosed that there is an important percentage of declarative curricular coverage- in both the ministry and the university document- related to the development of the reading and writing skills, and the ones connected to spoken language are barely considered just as pronunciation elements.
[ca] Adoptem la metàfora del xacal i el lleó per explorar si la variació en el poder geopolític de les metròpolis va afectar la creació de capacitat fiscal i militar a l'Àfrica colonial. Centrant-nos en l'Àfrica portuguesa, partim de la hipòtesi que els contribuents autòctons d'Angola i Moçambic es van veure obligats a invertir més en ordre, seguretat i el seu propi sotmetiment, ja que Portugal no tenia la riquesa, les economies d'escala, les subvencions creuades imperials i els mitjans de dissuasió creïbles que sustentaven les polítiques de seguretat imperials britàniques i franceses. Demostrem que les despeses en forces militars i policials van representar una proporció més elevada del pressupost colonial a l'Àfrica portuguesa. L'exèrcit portuguès africà també era relativament gran, depenia en gran mesura del reclutament de mà d'obra forçada i va mantenir un equipament deficient. Mentre que la Gran Bretanya i França van donar suport als seus exèrcits colonials africans amb importants subvencions de la metròpoli i imperials (i, de fet, la Gran Bretanya va mantenir moltes menys tropes en sòl africà), les condicions de l'"imperialisme xacal " van suposar una càrrega més gran per a les finances estatals colonials a llarg termini.

[en] We adopt the metaphor of the "jackal" and the "lion" to explore whether variation in geo-political power of metropoles affected fiscal and military capacity building in colonial Africa. Zooming in on Portuguese Africa, we hypothesize that indigenous taxpayers in Angola and Mozambique were forced to invest more in order, security and their own subjugation, as Portugal lacked the wealth, the scale economies, the imperial cross-subsidies and the means of credible deterrence underpinning British and French imperial security policies. We show that military and police force expenditures extracted larger proportions of the colonial budget in Portuguese Africa. The Portuguese African army was also relatively large, relied extensively on forced labour recruitment and remained poorly equipped. While Britain and France supported African colonial armies with substantial metropolitan and imperial subsidies, and Britain also kept far fewer troops on African soil, the conditions of "jackal imperialism" placed greater burdens on long-term colonial state finances.
[ca] El capítol fa un cop d'ull als drets humans i el poble maputxe, i analitza les principals demandes d'aquest poble, juntament amb la resposta donada per l'Estat, la qual, lluny d'atendre'n les reclamacions, ha violat de manera sistemàtica els drets del poble indígena més gran de Xile. S'hi assenyala que, malgrat que existeix una estructura jurídica (nacional i internacional) de protecció dels drets, els avenços han estat escassos i s'ha evidenciat la persecució de les autoritats tradicionals del poble maputxe i, en especial, de les dones, que han aixecat la veu per defendre el seu territori i la dignitat del seu poble.

[en] This article takes a glance at human rights and the Mapuche people, and analyses the main demands of this people, together with the response offered by the Chilean state, which, far from meeting their demands, has systematically violated the rights of the largest indigenous people in the country. It is established that, despite the existence of a (national and international) juridical structure to defend indigenous rights, there has been little progress and the persecution of the traditional authorities of the Mapuche people has become apparent, especially that of the Mapuche women, who have raised their voice to defend both their territory and the dignity of their people.
[ca] L'article es pregunta i respon quin fou el tracte envers els soldats morts al camp de batalla durant la Guerra Civil espanyola (1936-1939); el sistema d'inhumació que reberen en funció de l'exèrcit al qual pertanyien tant durant la guerra com després, i constata com les fosses comunes de soldats són arreu, tant a l'Estat com a Catalunya.

[en] The article asks and is responsible which was the treatment towards the dead soldiers in the battlefield during the civil war (1936-1939); the system of burial that they received depending on the army to the that they belonged during the war as well as after this, and ascertains how the common graves of soldiers are a farming implement, in the Spanish State as well as in Catalonia.