BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] That Vocational Training gives an answer to the necessities of the labour market is a fact. However, the growth of capitalism has turned Vocational Training either into somethig you can buy and sell, the development of the law allowing for the entrance of private capital in the training, or into a structure at the service of the market, perpetuating in this way a system of relations in which the formative and the validation processes of professional competences are more important than the integral and global development of a person. So, the development of national and supranational systems and proposals based directly or indirectly on benefit rather than on the improvement of moral conditions of the community is stressed.

[es] La formación profesional responde a las necesidades del mercado laboral. Eso es un hecho. Sin embargo, el crecimiento del capitalismo ha supuesto que la propia formación profesional se convierta o en el algo que se puede comprar y vender, permitiendo el desarrollo de la legislación la entrada del capital privado en la formación, o en una estructura al servicio del mercado, perpetuando así un sistema de relaciones en el que son más importantes los procesos formativo y acreditador de competencias profesionales que el desarrollo integral y global de las personas. Se insiste así en el desarrollo de sistemas y propuestas nacionales y supranacionales basadas directa o indirectamente más en el beneficio que en la mejora de las condiciones morales de la colectividad.
[en] The paper analyzes the rulings of the European Court of Human Rights against Spain dealing with freedom of speech´s injuries within article 10 of the European Convention on Human Rights.

[es] El texto realiza un análisis de las condenas contra España dictadas por el Tribunal Europeo de Derechos Humanos por vulnerar el derecho a la libertad de expresión reconocido en el artículo 10 del Convenio Europeo de Derechos Humanos.
[en] he objective of this work is to learn about the most relevant aspects that characterize contemporary Legal Psychology throughout the study of journals included in the WoS between the years 2009 and 2014 re- lated with the area of Psychology. The number of selected publications is 16, mainly from the USA and Great Britain. The results show an increase in the number of works and authors, a greater collaboration and a growth in medium productors. It exists a major presence of men in editorial boards and as authors, outstanding the figures of T. Ward in 2009 and A. Vrij in 2014. According to the analysis of key words the most relevant themes during these years have been Crime, Conduct, Woman and Meta- analysis, being sexual violence towards children and women and gender vi- olence the criminal typology most studied.

[es] El objetivo del presente trabajo es conocer los aspectos más re- levantes que caracterizan a la Psicología Jurídica contemporánea a través del estudio de las revistas de la WoS en los años 2009 y 2014 relacionadas con esta área de la Psicología. El número de publicaciones seleccionadas es de 16, principalmente de USA e Inglaterra. Los resultados apuntan a un au- mento en el número de trabajos y de autores, una mayor colaboración y un crecimiento de los medianos productores. Existe una mayor presencia de hombres en los comités editoriales y como autores, destacando las figuras de T. Ward en 2009 y de A. Vrij en 2014. Según el análisis de las palabras clave los temas más relevantes en estos años son Crimen, Conducta, Mujer y Metaanálisis, siendo la tipología delictiva más estudiada la violencia sexual hacia niños y mujeres y la violencia de género.
[en] In the Hippocratic Corpus, along with okos[os], the most frequent conjunction after verbs of fearing, we find a minority use of me. Our objective in this paper is not just to define syntactical and semantically this use of me, but also to study if me and okos [os] are interchangeable in this kind of construction or they belong to different linguistic contexts.

[es] En el Corpus Hipocrático, junto a la conjunción completiva mayoritaria tras verbo de semantismo marcado, okos [os], encontramos también un uso minoritario de me. Nuestro objetivo en el presente trabajo es el de definir sintáctica y semánticamente este tipo de oraciones, estableciendo si existe un supletismo entre me y okos [os] o si su aparición responde a un contexto determinado.
[en] The aim of this project is to reveal our feelings and insights as students when we approached the educational model of the Roma Project during our teacher training. For this purpose, we rely on three different fractures—moral, epistemological and professional—which nurtured our questioning attitude regarding the purpose of school and how it can be achieved.

[es] El trabajo que se presenta pretende poner de manifiesto nuestros sentimientos y reflexiones que, como alumnos y alumnas, hemos experimentado en nuestro acercamiento al modelo educativo del Proyecto Roma durante nuestra formación como educadores. Para ello, nos apoyamos en tres rupturas (moral, epistemológica y profesional) que consideramos propiciaron en nosotros la reconstrucción crítica acerca del para qué sirve la escuela, cuál es su finalidad y cómo ha de alcanzarse.
[en] Objective: To identify risk factors associated with the birth of newborns with low birth weight and compare these factors among newborns with low weight and weight appropriate for gestational age. Methods: a case-control study, with quantitative approach, based on the analysis of documentary records of newborns with low birth weight, Hospital Santa Casa de Misericordia de Piracicaba, in Sao Paulo. The study was conducted from January to December 2007. Results: 129 neonates were included in the survey. Among the factors analyzed, only three are associated with low birth weight in the institution under study: smokers (x2 = 11.91), the number of pre-natal care visits (x2 = 36.87) and the presence of serious pregnancy illnesses (x2 = 125.24). Conclusion: It is important to carry out preventive programs, based on epidemiological studies to decrease the number of births of newborns with low weight and, consequently, help to reduce infant mortality rates.

[es] Objetivo: Identificar factores de riesgo asociados al nacimiento de recién nacidos de bajo peso y comparar estos factores entre los neonatos de bajo peso y peso adecuado para la edad gestacional. Métodos: Estudio de caso control, con enfoque cuantitativo, basado en el análisis documental de tablas de recién nacidos de bajo peso del Hospital Santa Casa de Misericórdia de Piracicaba, en São Paulo. Fue realizado en el periodo de enero a diciembre de 2007. Resultados: Se incluyeron en la investigación 129 neonatos. De entre las variables analizadas tres estaban asociadas al nacimiento de bajo peso en la institución en estudio: el tabaquismo (x2 = 11,91), el número de consultas de prenatal (x2 = 36,87) y la presencia de enfermedades gestacionales (x2 = 125,24). Conclusión: Es importante realizar programas preventivos, basados en estudios epidemiológicos para disminuir el nacimiento de neonatos de bajo peso y, consecuentemente, influir en la reducción de tasas de mortalidad infantil.
[en] ABSTRACT: This research examines the behavior of coaches basketball after shot of the players of his team and opponent team in competition. In this study, six coaches participed. It was analyzed 38 official games of the Galician league (Spain) and the provincial league of Lugo (Galicia, Spain) in 2010-2011 and 2011-2012 seasons. Of the teams that participate, five were male and one female, with an age of athletes between 11 and 17 years. The instrument used to record the behavior of coaches comes from the Spanish adaptation of the Coach Behavioral Assessment System and Sistema de Observación de las Conductas del Entrenador. We compared the obtaineds results of the two phases, with an intervention´s phase made from the coaches in between the first and the second phase. After the results obtained, we can say that there are changes in the behavior of the coaches after the intervention phase.

[es] La presente investigación analiza las conductas de los entrenadores de baloncesto después de lanzamiento a canasta de los jugadores de su equipo y del rival en situaciones de competición. Intervinieron en el estudio seis entrenadores varones de equipos que competían en la liga autonómica de Galicia (España) y en la liga provincial de Lugo (Galicia, España) en las temporadas 2010-2011 y 2011-2012. De los equipos participantes, 5 eran de género masculino y 1 femenino, con una edad de los deportistas comprendida entre 11 y 17 años. El instrumento utilizado para el registro de las conductas de los entrenadores procede de la adaptación española del Coach Behavioral Assessment System y del Sistema de Observación de las Conductas del Entrenador. Se comparan los resultados obtenidos entre dos fases, teniendo en cuenta que entre ellas se realiza una fase de intervención con cada uno de los entrenadores participantes. De los resultados obtenidos, se puede afirmar que se producen cambios en los comportamientos de los entrenadores tras la fase de intervención
[en] The aim of this research was to carry out a review of the use of monensin in dairy cows as a choice to ap-proach more successfully the transition period. In dairy cows, the transition for the pregnancy to the beginning of lactation is a critical period which is characterized by display a higher incidence of diseases. The risk of metabolic disorders and other diseases during this time is allied to the state of negative energy balance in which the cow is, fact that involves a mobilization of nutrients from the tissue reserves. One of the possible solutions to improve the nutrient balance during the transition period is based on dispense ionophores such as monensin who modify the microbial population of the rumen. The beneficial effects of monensin have been associated with the production of gluconeogenic precursors at the ruminal level which would lead to greater availability of glucose and the consequent improvement of the energetic status. At the blood level it has been noted a decrease of β-hydroxybutyrate and non-esterified fatty acids. Beneficial effects have also been attributed to liver func-tion, absorption of certain minerals and immune function.In brief, the positive effect of monensin on the energy balance and the use of nutrients would reduce the mobilization of tissue reserves, playing down the risk of metabolic disorders, improving the health and there-fore the performance of the dairy cow.

[es] El objetivo de este trabajo fue realizar una revisión de los efectos derivados del uso de monensina como alternativa para afrontar con mayor éxito el periodo de transición en vacas lecheras. En las vacas de leche, la transición de la preñez al inicio de la lactación es un periodo crítico que se caracteriza por presentar una mayor incidencia de enfermedades. En este periodo, el riesgo de que se presenten trastornos metabólicos y enfermedades está relacionado con el balance energético negativo en el que se encuentra la vaca, hecho que conlleva una movilización de nutrientes desde las reservas tisulares. Una de las posibles soluciones para mejorar el balance de nutrientes durante el período de transición consiste en administrar ionóforos como la monensina que actúan modificando la población microbiana del rumen. Los efectos beneficiosos de la mo-nensina se han asociado a la producción de precursores gluconeogénicos a nivel ruminal, lo que originaría mayor disponibilidad de glucosa y la consiguiente mejora del estatus energético. Con el uso de monensina, a nivel sanguíneo se ha observado un descenso de β-hidroxibutirato, y ácidos grasos no esterificados. También han sido atribuidos efectos beneficiosos sobre la funcionalidad hepática, la absorción de ciertos minerales, la función inmune y la excreción de metano. En definitiva, el efecto positivo de la MON sobre el balance energético y la utilización de nutrientes reduci-ría la movilización de reservas tisulares, minimizando el riesgo de desórdenes metabólicos, mejorando la salud y por tanto el rendimiento de la vaca lechera.
[en] The high biodiversity along with a great variety of ecosystems turn Andes Mountain one of the regions of greater environmental diversity of the world, where are the most extreme ranges of types of landscapes, climate and forest formations of the Earth, an area suitable for studying the possible effects of climate change on the spatial distribution of forest formations. For this it is essential to understand the effects of climate change in the area, where climate observations indicate different climate scenarios in the future, for a current time period and for the period 2040-2069, with variations in temperatures and precipitation. The distribution of forests through predictive modelling is analyzed using MaxEnt's maximum entropy method. The results indicate that most of the forest formations in the Andean forests analysed are expected to face significant problems in the near future, as a result of the loss of climate suitability in the current area of distribution and the geographic change of potentially suitable areas in the future as reflected in the results.

[es] La elevada biodiversidad junto con una gran variedad de ecosistemas convierten a la Cordillera de los Andeses una de las regiones de mayor diversidad ambiental del mundo, donde se encuentran los rangos más extremos de tipos de paisajes, clima y formaciones forestales de la Tierra, un área adecuada para estudiar los posibles efectos del cambio climático sobre la distribución espacial de las formaciones forestales. Para ello resulta imprescindible entender los efectos de cambio climático en la zona, dónde las observaciones climáticas indican diferentes escenarios climáticos en el futuro, para un periodo de tiempo actual y para el periodo 2040-2069, con variaciones de las temperaturas y precipitaciones. Se analiza la distribución de los bosques a través de modelado predictivo con el método de máxima entropía de MaxEnt. Los resultados señalan que la mayoría de las formaciones forestales de los bosques andinos analizados tendrán previsiblemente problemas importantes en un futuro próximo, consecuencia de la pérdida de idoneidad climática en el área actual de distribución y del cambio geográfico de las áreas potencialmente adecuadas en el futuro como reflejan los resultados.
[en] ABSTRACT: This article is a revision of history of tourism in Russia. We go back to initial time when people traveled with purpose of search of scientific and geographical information, as it was happed in the Western Europe, as well as health travels and religious pilgrimage. Then we analyze how was the tourism in the Soviet Union; tourist offices were opened in factories, clubs and in the red army. It was a time when the Bolsheviks politicize the tourism and use it as an ideological tool for their interests. Finally we describe the current period when the tourism in Russia has been changed with a significant development, and now the Russian tourism has the important role in the international tourism and good evaluation for its expense capacity.

[es] En este artículo se hace un repaso por lo que ha sido la historia del turismo en Rusia. Nos remontamos a una etapa inicial en la que turismo está protagonizado, al igual que sucedía en la Europa occidental por viajeros en busca de formación, conocimientos científicos y geográficos, así como por motivos de salud y de peregrinajes religiosos. Posteriormente, estudiamos cómo fue el turismo en la Unión Soviética; se abrieron oficinas turísticas en fábricas, clubes y en los cuarteles del ejército rojo; son tiempos en los que los bolcheviques politizan el turismo y lo utilizan como herramienta ideológica para sus intereses. Se concluye en el periodo actual en el que se ha cambiado el escenario turístico en Rusia, con un desarrollo muy significativo, cobrando mayor peso específico en el turismo internacional y con una gran valoración por su capacidad de gasto.
[en] Learning spaces and models have changed dramatically in the last years due to the evolution of ICT. This evolution makes it possible to access and produce a massive amount of information, the rise of applications and tools to assists people interaction, and the development of new devices to improve user mobility. In this paper, circumstances of the growth and expansion in the use of mobile devices in learning processes known as m-learning are analyzed. Especially we are interested in its implementation in Moodle platform, using native mobile applications or platform themes optimized to mobile devices. Finally, one of the more used methodologies to analyze the usability of mobile solutions is proposed, adapting it to the target of our study.

[es] Los espacios y modelos de aprendizaje se han visto modificados radicalmente en los últimos tiempos gracias al avance de las tecnologías de la comunicación que han hecho posible el acceso y la producción de grandes cantidades de información; el desarrollo de aplicaciones y herramientas para mejorar la interacción entre las personas; y la extensión de dispositivos que han permitido el aumento de la movilidad de los usuarios. En este artículo se analizan cuáles son las circunstancias que están permitiendo el desarrollo y la expansión del uso de los dispositivos móviles en los procesos de aprendizaje en lo que se conoce como mobile learning o m-learning. En especial, se centra el interés en su implementación a través del entorno de enseñanza virtual Moodle. Para realizar este estudio se han revisado brevemente las opciones móviles más usadas para acceder a la plataforma Moodle ya sean aplicaciones nativas o plantillas/temas optimizados para dispositivos móviles. Por último, se propone una de las metodologías más usadas para analizar la usabilidad de soluciones móviles, adaptándola al ámbito del estudio.
[en] Argentinian fiction captured the Latin American literary market in the 1990s with a series of detailed texts of unprecedented beauty and reach. The vagueness of the genre, the li terary recodification of the mass media, the ineffectiveness of the cult/pop binate and the epistemological fragmentation combined to form a new litera ry product with a broad scope. Fresán's 'Historia Argentina' is a strong first venture into this post - gen re narrative model. It is an experimental text, interwoven with a generational aesthetic o f 'after - pop' or 'avant - pop'. The structural complexity of the text, as has been noted, does not allow for its consignment to a traditional genre. My proposal is no t just to recall the sequential organisation of the work, but to show its materialisation in the stories which savagely harvest from the 'pop' imagination. This comes in the wake of the notion of 'afterpop' or that which, quite deliberately, I have called a poetic zapping or channel hopping poetry

[es] La narrativa argentina de los años noventa copó el mercado literario hispanoamericano con una serie de textos indiciarios de un viraje estético sin precedentes en el que la hibridación, la inadecuación genérica, la recodificación literaria de los mass media , la inoper atividad del binomio culto/pop y el fragmentarismo epistemológico constituyen una novedad productiva de amplio alcance . La entrada en escritura de Fresán con Historia argentina es una apuesta firme por ese modelo narr ativo posgenérico y experimental imbricado en una línea estética generacional afterpop. La complejidad estructural del texto , como ha sido anotado, rehúye la adscripción a cualquier modelo genérico tradicional. Mi propósito, sin embargo, no es tanto demora rme en la naturaleza seriada de la obra, como en su realización formal en unos cue ntos que zapen y canibalizan el imaginario pop, en la estela de una propuesta afterpop, o lo que, no sin precaución, yo he dado en denominar una poética zapeadora
[en] The principal aim of this research is to compare the patterns of adaptive learning among secondary school students in Spain and Mexico. Participants were 209 students: 105 from Spain and 104 from Mexico. The Patterns of Adaptive Learning Scales -individual patterns and classroom goal structure- (MIDGLEY ET AL., 2000) were used. Statistical "t" test was utilized to find out differences based on sex, type of school (public and private) and academic year (first and last years of secondary) in the mexican and spanish students. The results suggest that there are not significant differences in the patterns of adaptive learning of spanish and mexican students based on sex or school type. However, there are differences in these patterns based on the academic year: mexicans keep them constant while the spaniards modify them. These and other results are discussed in detail in the document.

[es] El objetivo principal de este trabajo es comparar los patrones de aprendizaje adaptativo de los estudiantes de Educación Secundaria en España y México. Participaron 209 alumnos: 105 de España y 104 de México. Se utilizaron dos sub-escalas de la Escala de Patrones de Aprendizaje Adaptativo -patrones individuales y estructura de metas del aula- (MIDGLEY ET AL., 2000). Se aplicó la prueba estadística "t" para buscar las diferencias en función de sexo, tipo de centro (público y concertado/privado) y curso académico (primero y último cursos de secundaria) en los estudiantes mexicanos y españoles. Los resultados indican que no se manifiestan diferencias significativas en los patrones de aprendizaje adaptativo de los estudiantes españoles y mexicanos en función del sexo o tipo de centro. Sin embargo, si se encuentran diferencias en dichos patrones según el curso académico: los mexicanos los mantienen constantes, mientras que los españoles los modifican. Estos y otros resultados se discuten con detalle en el trabajo.
[en] SUMMARY It is known that the primary care nurse is responsible of domiciliary attention to those persons who are unable to care for him/herself due to illness or disability. Many times, they present very high levels of dependency reason why they are considered like great disabled.For that reason, the nurse must propose a nursing care plan in order to develop the autonomy of disabled person at the best possible levels; or, at least, to guard by the maintenance of its more basic necessities. For it, it is taught the caregiver, who is responsible for attending the daily needs of this patients. It is described the clinical case of a man with 24 years old who is totally dependent. In this case, a individual nursing care plan is developed. This plan includes desired outcomes and nursing interventions. The primary care nurse should pay special attention to the care of these persons.

[es] Se sabe que la enfermera de atención primaria es responsable de la atención domiciliaria a aquellas personas que son incapaces de cuidar de si mismos, debido a enfermedad o discapacidad. En muchas ocasiones presentan cotas de dependencia muy altas, los cuales son considerados como grandes discapacitados. Por ello, el profesional enfermero debe proponer un plan de cuidados enfermero, con el fin de desarrollar al máximo su autonomía; o, al menos, velar por el mantenimiento de sus necesidades más básicas. Para ello, se enseña al cuidador, que es el responsable de la atención de las necesidades diarias de estos pacientes. Se describe el caso clínico de un hombre de 24 años, que es totalmente dependiente. En este caso, se desarrolla un plan de cuidados enfermeros. Este plan incluye criterios de resultados e intervenciones enfermeras. La enfermera de atención primaria debe prestar especial atención a estas personas.