BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Digital Literature (DL) has emerged as a significant artistic expression, challenging traditional storytelling and engaging audiences in new ways. This paper explores Digital Literature, DL Literacy (DLL), and their intersection with gender perspectives. Attempting to provide a definition for DL, drawing from sources like the Electronic Literature Organization (ELO) and scholars' insights, various forms of e-literature are examined, emphasizing technological skills, critical thinking, and interpretive abilities. Strategies for developing DLL, including engaging with diverse texts and online collaboration, are also discussed.Central to the paper is how gender influences digital literary creation, distribution, and reception, highlighting implications for societal norms and stereotypes, and advocating for inclusive approaches and ethical storytelling practices to spark digital literary engagement.

[es] La literatura digital (LD) ha surgido como una importante expresión artística que desafía la narrativa tradicional, lo cual ha atraído al público de nuevas maneras. Este artículo explora la LD, la alfabetización digital y su intersección con las perspectivas de género. A partir defuentes como la Electronic Literature Organization (ELO) y diferentes autorías académicas, se examinan diversas formas de LD, enfatizando habilidades tecnológicas, pensamiento crítico y capacidades interpretativas. También se analizan estrategias para desarrollar la LD, como el uso de textos diversos y la colaboración en línea. Un aspecto central es la influencia del género en la creación, distribución y recepción de la LD, y su implicación en normas sociales y estereotipos, así como su manera de promoverenfoques inclusivos y prácticas narrativas éticas.
[en] The new scale of visual culture enabled by the extension of digital communication technologies has made new research methods and tools necessary. Lev Manovich's work on cultural analytics (2009) is a reference in the development of theoretical and methodological proposals in the field of computational analysis and visualization of culture. In order to explore the data visualizations created by Manovich from the perspective of cultural analytics, the content analysis technique was used to dissect 49 data visualizations in which the researcher addresses the construction of urban visual culture on Instagram. The visual analysis introduces the contributions of Rose (2021) and focuses critically on the meanings constructed by the images at the site of their production and in the site of the image itself. The results express potentialities linked to the large-scale manipulation of visual data to find patterns and analyze social practices, as well as challenges around the distance that the massive scale of the data establishes between the objects of study constructed and the social realities analyzed, and the technologies associated with the access, manipulation, analysis and visualization of this type of cultural data.

[es] La nueva escala de la cultura visual posibilitada por la extensión de las tecnologías digitales de comunicación hizo necesarios nuevos métodos y herramientas de investigación. El trabajo de Lev Manovich en torno a la analítica cultural (2009) es una referencia en el desarrollo de propuestas teóricas y metodológicas en el campo de la investigación y la visualización computacional de la cultura. Con el objetivo de explorar las visualizaciones de datos creadas por Manovich desde la perspectiva de la analítica cultural se utilizó la técnica del análisis de contenido para diseccionar 49 visualizaciones de datos en las cuales el investigador aborda la construcción de la cultura visual urbana en Instagram. El análisis visual recupera los aportes de Rose (2021) y se enfoca críticamente en los sentidos construidos por las imágenes en el sitio de su producción y en el de la imagen en sí. Los resultados expresan potencialidades vinculadas a la manipulación a gran escala de los datos culturales visuales para encontrar patrones y analizar las prácticas sociales a la vez que desafíos en torno a la distancia que la escala masiva de los datos establece entre los objetos de estudio construidos y las realidades sociales analizadas, y las capacidades tecnológicas asociadas al acceso, la manipulación, el análisis y la visualización de esta gran cantidad de datos culturales
[en] The 2006 Organic Law of Education (LOE), establishes in its article 46 that the content definition of the higher artistic education, as well as its evaluation, will be made in the context of the European framework. In this way, 631/2010 Royal Decree regulates the basic content of the higher artistic education of Music, indicating in its article 2.2 that the Educational Administrations will favor the pedagogical, organizational and management autonomy of the Higher Conservatories of Music, in order to guarantee the fulfillment of their functions as educational centres of the European Higher Education Area (EHEA). On the other hand, the High Council for Artistic Education (CSEA) emitted in 2011 the "Annual report on the state and situation of Artistic Education", in which they emphasized the organization problems and operation of these higher educational centres. Likewise, the need to provide these institutions with both a new regulation and a strategic plan –nonexistent to date– with which to achieve the full development of the European Higher Education Area was highlighted. In view of the above, the present article will propose a strategic planning applicable to Higher Conservatories of Music, which will allow improving the provision of higher artistic education service in the European context. We will use the Balanced Scorecard as a tool that addresses most of the perspectives in relation to the issue.

[es] La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), establece en su artículo 46 que la definición del contenido de las enseñanzas artísticas superiores, así como su evaluación, se harán en el contexto de la ordenación de la educación superior española en el marco europeo. De este modo, el Real Decreto 631/2010, de 14 de mayo, regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Música, señalando en su artículo 2.2 que las Administraciones educativas favorecerán la autonomía pedagógica, de organización y de gestión de los Conservatorios Superiores, a fin de garantizar el cumplimiento de sus funciones como centros educativos del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Por su parte, el Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas (CSEA) emitiría en 2011 el "Informe anual sobre el estado y situación de las Enseñanzas Artísticas", en el que se destacaron los problemas de organización y funcionamiento de los centros docentes superiores de este tipo de enseñanzas. Asimismo, se destacó la necesidad de dotar a dichas instituciones tanto de una nueva regulación como de un plan estratégico – inexistente a día de hoy– con el que conseguir el pleno desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior. En razón de lo expuesto, el presente trabajo planteará una planificación estratégica aplicable a los Conservatorios Superiores de Música, que permitan mejorar la prestación del servicio de educación artística superior en el contexto europeo. Emplearemos para ello el Cuadro de Mando Integral como herramienta que aborda la mayoría de las perspectivas desde las que se puede enfocar la cuestión a tratar.
[en] From its beginnings, the lLO has been aware of the need to establish a minimum age for admission to employment and work, as a fundamental and basic measure to protect minors. In this regard, numerous Conventions and Recommendations have been adopted in this area, the most recent specifically aimed at eliminating the worst forms of child labour. Despite the efforts made, more than one hundred and sixty-eight million children in the world continue to work, and half of them do so in jobs that are likely to jeopardise their health, safety and morals. Spain is among the countries that have ratified the highest number of Conventions, and our body of laws in this area can be considered a defender of those Conventions. Nevertheless, in the current situation - the serious economic crisis - with families getting increasingly poorer, Spain must continue to be vigilant of a possible surge in premature labour in so-cal1ed informal sectors.

[es] La OIT desde sus orígenes ha sido consciente de la necesidad de establecer-una edad mínima de acceso al trabajo como medida fundamental y básica para la-protección del menor. En este sentido, son numerosos los convenios y recomendaciones que se han adoptado sobre la materia, los últimos destinados precisamente a erradicar el trabajo infantil en sus peores formas. Pese a los esfuerzos mostrados, más de ciento sesenta y ocho millones de niños en el mundo siguen trabajando y la mitad lo hacen en trabajos que ponen en peligro su salud, seguridad o moralidad. España es uno de los países con mayor número de convenios ratificados y nuestro acervo normativo en esta materia se puede considerar como valedor de los mismos. No obstante, se debe continuar atentos ante una situación como la actual-de grave crisis económica- que conlleva un empobrecimiento de las familias y, en consecuencia, puede favorecer el trabajo prematuro en sectores denominados informales.
[en] Clinical case reports are a genre belonging to the healthcare professions, with a character that, unlike other medical genres, we consider markedly narrative. However, not all authors agree to this consideration. In this article we review the textual sequences present in a corpus of clinical case reports belonging to the disciplines related to mental health (neurology, psychiatry, psychology), in Spanish, Catalan and English. We show that, although they are a heterogeneous genre, their prototypical sequence is, precisely, narrative.

[es] Los casos clínicos son un género propio de las profesiones sanitarias con un carácter que, a diferencia de otros géneros médicos, consideramos marcadamente narrativo. Sin embargo, no todos los autores coinciden en esta consideración. En este artículo revisamos las secuencias textuales presentes en un corpus de casos clínicos de las disciplinas relacionadas con la salud mental (neurología, psiquiatría, psicología), en castellano, catalán e inglés. Mostramos cómo, aunque constituyen un género heterogéneo, su secuencia prototípica es, precisamente, la narrativa.
[en] In recent years, there have been significant advances in modelling the management of patients with chronic diseases, based on new insights that can help to optimise current healthcare resources. The aim is to switch from a traditional, face-to face, reactive approach that focuses on recovery, in which the patient is the passive recipient of medical care, to a proactive model that focuses on prevention and care. With this in mind, all patients with chronic conditions are encouraged to make their own decisions and contribute to changing the approach to their health (self-management).

[es] En los últimos años, se ha avanzado significativamente en la definición de modelos de gestón de pacientes con enfermedades crónicas basados en la innovación para optimizar los recursos asistenciales actuales. Se ha buscado pasar de un enfoque tradicional, presencial, reactivo, centrado en la curación y en el que el paciente es el sujeto pasivo a un modelo de medicina preactiva, centrado en la prevención y en los cuidados. En este sentido, se fomenta que todos los pacientes con enfermedades crónicas tomen decisiones y participen en las modificaciones de los comportamientos que afectan a su salud (autogestión).
[en] This article focuses on the analysis of the social, political and emotional characteristics of the alternative politics and cultures of menstruation, as well as the changes that are happening in them. For this purpose, its intensification and diversification and the various political-sensory strategies are analysed, as well as the affects, and ideologies of gender, health and consumption that are taking place in those proposals. The starting hypothesis is that analysing all these changes that take place in critical menstrual proposals can serve to identify and examine more general transformations in society. The article concludes by proposing some epistemological, political and social challenges to continue investigating these alternative cultures.

[es] Este artículo se centra en el análisis de las características sociales, políticas y emocionales de las políticas y culturas alternativas de la menstruación, así como en los cambios que están sucediendo a ese nivel. Para ello se atiende a su intensificación y diversificación y a las diversas estrategias político-sensoriales, así como a los afectos y a las ideologías de género, salud y consumo que subyacen y se generan en dichas propuestas. La hipótesis de partida es que analizar todos estos cambios puede servir para identificar y estudiar transformaciones más generales de la sociedad. El artículo concluye proponiendo algunos retos epistemológicos, políticos y sociales para seguir indagando en dichas culturas alternativas.
[en] The mechanisms of vocal production and breathing can only be studied in Antiquity from the moment philosophers and scientists began to take an interest in such issues based on parameters that are not purely aesthetic. However, it would not be until Galen that the main tools of the professional physician (observation, experimentation and demonstration) became consolidated as a method of research and work. In this paper, textual information on vocal and breathing anatomy will be analysed in ancient Greek texts, without questioning the scientific reasons the authors use to justify their opinions in the diverse subjects they treat, from the earliest phases to the irruption of Galen in science.

[es] Los mecanismos de la producción vocal y del aparato respiratorio solo pueden investigarse a partir del momento en que filósofos y científicos comienzan a interesarse por ellos desde parámetros que ya no son puramente estéticos. Aun así, hay que esperar a Galeno para que los principales ejes del médico profesional (observación, experimentación y demostración) se consoliden como métodos de investigación y trabajo. En este trabajo, se repasará la información textual sobre anatomía vocal y respiratoria desde el análisis de los textos, sin entrar en las razones científicas que aducen los distintos autores para justificar sus opiniones, desde las primeras fases científicas hasta la irrupción de Galeno en el panorama médico.
[en] When translating medico-legal documents such as informed consent forms, translators face a multidisciplinary linguistic challenge. For the translated document to be an effective means of communication, it is not enough for the translator to be familiar with the specific terminology of several related thematic areas. It is also vital for them to understand the principles behind the document, its purpose and the various manners of presenting the content. This article is intended to explain the logic of the informed consent document, its components and the expected results. Translators may use this information to form a mental picture prior to translation that will serve them as a guide to productive research and successful, satisfactory work.

[es] La traducción de documentos médico-jurídicos, como los consentimientos informados, expone al traductor a un desafío lingüístico multidisciplinario donde no solo es necesario conocer la terminología específica de las distintas áreas temáticas afines, sino que es fundamental estar familiarizado con los principios, el propósito y las distintas formas de presentación de los contenidos para lograr una comunicación eficaz. En este trabajo, procuraré transmitir la lógica del consentimiento informado, sus componentes y resultados esperados, para que el traductor componga un cuadro mental precedente a la traducción que le sirva como esquema para una investigación productiva y un trabajo satisfactorio y eficaz
[en] The article shows how code-switching is a communicative strategy that is commonly exploited by certain speakers in specific media contexts, such as television, in the Valencian-speaking communities, where two languages co-exist alongside one another: Catalan as the native, autochthonous language, and Spanish.

[es] Este artículo muestra cómo el cambio de código constituye una estrategia comunicativa explotada hábilmente por determinados hablantes en ciertos contextos mediáticos, como la televisión, en las comunidades de habla valenciana en la que conviven dos lenguas, el catalán como lengua autóctona, y el español.
[en] Objective: To determine the maternal and perinatal impact of pregnant women with SARS-CoV-2positive polymerase chain reaction during childbirth and post clinical period.Method: Observational descriptive, retrospective, and multicentre study carried out throughthe review of clinical records of pregnant women admitted for delivery from 1 March to 30 June2020.Results: Thirteen women with SARS-CoV-2 positive polymerase chain reaction were tested. Theprevalence of positive cases was 0.48% of the total number of births attended during the studyperiod. None of the mothers developed complications from COVID-19 infection, nor did theyrequire admission to the Intensive Care Unit. Of the births,15.4% ended in caesarean section,7.7% were premature, 53.8% of the newborns were isolated from their mothers, 61.5% had lateclamping of the umbilical cord and the rate of exclusive breastfeeding at discharge was 76.9%.All the newborns were polymerase chain reaction-negative for COVID-19 and had no postpartumcomplications.Conclusions: Vertical transmission during childbirth in newborns of COVID-19 positive mothershas not been reported. Clinical practices not supported by scientific evidence were detected atthe beginning of the pandemic and adapted to international recommendations as the pandemicevolved.

[es] Objetivo: Determinar las repercusiones maternas y perinatales de las gestantes con reacciónen cadena de la polimerasa positiva para SARS-CoV-2 durante el parto y el puerperio clínico.Método: Estudio observacional descriptivo, retrospectivo y multicéntrico realizado mediantela revisión de historias clínicas de las gestantes ingresadas por parto desde el 1 de marzo hastael 30 de junio de 2020.Resultados: Se analizaron 13 mujeres con reacción en cadena de la polimerasa positiva a SARS-CoV-2. La prevalencia de casos positivos fue del 0,48% sobre el total de partos atendidos en elperiodo de estudio. Ninguna de las madres desarrolló complicaciones derivadas de la infecciónpor COVID-19 ni necesitó ingreso en la Unidad de Cuidados Intensivos. El 15,4% de los partosterminó en cesárea, el 7,7% fueron prematuros, el 53,8% de los recién nacidos fueron aislados desu madre, en el 61,5% se realizó pinzamiento tardío del cordón umbilical y la tasa de lactanciamaterna exclusiva al alta fue del 76,9%. Todos los recién nacidos fueron negativos a COVID-19 mediante reacción en cadena de la polimerasa y no tuvieron complicaciones posteriores alparto.Conclusiones: No ha quedado constatada la transmisión vertical durante el parto en los reciénnacidos de madres positivas a COVID-19. Han sido detectadas prácticas clínicas no avaladas porla evidencia científica al inicio de la pandemia que han ido adaptándose a las recomendacionesinternacionales a medida que esta evolucionaba.
[en] The aim of this paper is to wonder about the link between women and ecology in the Middle Ages, and about its impact in written sources and works of art. For achieving it, the paper is divided into three parts. In the first one, a definition of ecology is stated and a consideration about its place in the Middle Ages. In the second part, a posible link between medieval ecology and gender will be studied. In the third part, there will be a longer a analysis of some ecological ítems: air qualiy, deforestation, adaptation of botanic species, etc. among others. Alongside the paper, enviromental information will be obtained from written and material sources. Finally, some conclusions will be presented and a positive or negative answer to the initial question: Was there a link between women and ecology in the Middle Ages?

[es] El objeto de este artículo es preguntarnos si se dio una relación entre mujeres y ecología en la Edad Media y si ello tuvo plasmación en los textos y en el arte. Para ello, estructuraremos el estudio en tres partes. En la primera de ellas, plantearemos una definición de ecología y si esta pudo existir en la Edad Media. En la segunda, veremos si es posible relacionar dicho tema con la perspectiva de género. En la tercerea, que será la más extensa de todas, analizaremos qué fenómenos, de entre todos los posibles, consideraremos en nuestro estudio: calidad del aire, deforestación, aclimatación de especies botánicas, etc. Para ello, nos detendremos en la información que sobre estos procesos pudieran brindarnos los textos escritos y las obras de arte. Finalmente, intentaremos establecer unas conclusiones y contestar positiva o negativamente a la pregunta formulada al inicio.
[en] The idea of this project in the context inside of the stars project, being this project the design of one suggestion of the safe roads to the school for the schoolchild with the purpose to make the city, one education city. Fomenting the use of the bicycle with a means of displacement to the school for the students of primary education and secondary education. In the following work we present the investigation about the active displacement in a municipality of the province of Castellon, carrying out a preliminary study which has been divided in two phases: The first phase consist in the analysis of the general situation of the mobility and the autonomy of primary school boys and girls in their town and a second phase more specific, where the frequency of use of public roads by students aged 10-12 years who walk, bike or roller skates to the school is analyzed in order to determine objectively which are the natural roads and meeting points that help the working group stars to determine which are the safest routes for the dynamization of the same.

[es] La idea de este proyecto se enmarca dentro del proyecto stars, siendo este proyecto una propuesta de diseño de los caminos seguros hacia al colegio para los escolares con el fin de hacer de la ciudad, una ciudad educadora fomentando el uso de la bicicleta como medio de desplazamiento a la escuela para el alumnado de educación primaria y secundaria. En el siguiente trabajo se presenta un estudio sobre el desplazamiento activo en un municipio de la provincia Castellón, en dos fases: una primera fase que consiste en el análisis de la situación general de la movilidad y la autonomía de los niños y las niñas de educación primaria de su localidad y una segunda fase más específica sobre un colegio público, donde se trata la frecuencia de uso de las vías públicas por parte de alumnado de 10-12 años que va andando, en bicicleta o en patines al colegio para determinar de forma objetiva cuáles son los caminos naturales y los puntos de encuentro que ayuden al grupo de trabajo stars a determinar cuáles son las rutas más seguras para la dinamización de las mismas.