BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Abstract: Introduction: Teaching Olympic movements is a difficult process due to the inherent nature of the movements themselves. To promote learning, different teaching strategies are used. The different teaching strategies have unique characteristics that modulate learning. Aim: The objective of this study is to conduct a pilot test to compare the influence of different types of instruction in teaching these types of lifts. Methods: 35 students with no prior experience in sports science were evaluated. One group received instructions related to implicit teaching strategies (N=14) while the other was instructed through explicit teaching strategies. The snatch movement was the main content of the 1.5-hour class. Affective responses were assessed in different elements such as mental effort to understand the instructions, mental effort to achieve the task objective, and improvement in exercise performance. Results & discussion: Results show that implicit instructions generated a mental load to understand of 2.71, 2.71 to achieve the objective, and a 32.2% improvement in task performance. Explicit instructions yielded results of 3.14, 3.76, and 15.8%, respectively. Conclusions: Implicit instructions provided greater improvements in task performance, as well as better affective responses during the technical learning of the snatch lift. Coaches and teachers can rely on these teaching strategies as an alternative to traditional teaching with high explicit knowledge.

[es] Resumen: Introducción: La enseñanza de movimientos olímpicos es un proceso difícil debido a la naturaleza del propio movimiento. Las diferentes estrategias de enseñanza tienen características singulares modulando el aprendizaje. Objetivos: El objetivo de este estudio es hacer una prueba piloto para comparar la influencia de diferentes tipos de instrucción en la enseñanza de este tipo de levantamientos. Métodos: 35 alumnos, fueron evaluados. Un grupo recibió instrucciones relacionadas con estrategias de enseñanza implícitas y el otro fue instruido a través de estrategias de enseñanza explícitas. El movimiento de arrancada fue el contenido principal de la sesión. Fueron valoradas las respuestas afectivas y la mejora en el rendimiento del ejercicio. Resultados y discusión: Los resultados muestran que las instrucciones implícitas generaron una carga mental para entender de 2,71, 2,71 para conseguir el objetivo y una mejora en el rendimiento de la tarea del 32,2%. Las instrucciones explícitas consiguieron unos resultados de 3,14, 3,76 y 15,8% respectivamente. Conclusiones: Las instrucciones implícitas aportaron mayores mejoras en el rendimiento de la tarea, así como unas respuestas afectivas mejores durante el aprendizaje técnico de la arrancada de halterofilia. Entrenadores y profesores pueden apoyarse en este tipo de estrategias de enseñanza como alternativa a la enseñanza tradicional con alto conocimiento explícito.
[en] We present a descriptive study about the knowledge of eight mathematics teacher educators in the context of a Lesson Study group, in the field of number sense, for primary teacher training. The objective is to identify elements of knowledge through the double perspective of the educators, when their practices consider both their future teachers and primary school students (double-look). Fragments were analyzed in a top-down and bottom-up process. The double-look scenarios appear useful to identify elements of the educator's knowledge, of a different nature from that of a teacher, although associated with it.

[es] Presentamos un estudio acerca del conocimiento de ocho formadores de profesores de matemática, participantes en un grupo de Lesson Study para la formación de profesorado de primaria, en el ámbito del sentido numérico. El objetivo fue caracterizar los conocimientos de estos formadores que surgen en episodios en los que sus acciones consideran tanto a sus futuros profesores como a los alumnos hipotéticos (doble mirada). Se analizaron fragmentos en un proceso top-down y bottom-up. Los episodios de doble mirada mostraron ser útiles para identificar elementos del conocimiento del formador, permitiendo diferenciarlo del conocimiento propio de un profesor, aunque asociados entre sí.
[en] Abstract: The main aim of this study is to verify the benefits that a sport like rugby could offer to people with Down syndrome, as well as look at the requirements and adaptations needed related to safely enjoying a performance of a physical activity linked to this sport. Let's see how far these are from prejudices about rugby Through the figure of the facilitator the special relationship of coexistence between this sport and functional diversity will be established, bringing us one step closer to the real integration of persons with Down syndrome and society.

[es] Resumen: El principal propósito de este estudio es comprobar los beneficios que un deporte como el rugby puede tener en personas con síndrome de Down, así como ver los requisitos y adaptaciones necesarios para disfrutar con seguridad en la realización de una actividad física vinculada a este deporte. Se verá cómo, lejos de prejuicios sobre el rugby, a través de figura del facilitador se establece la especial relación de coexistencia entre este deporte y la diversidad funcional, acercando la integración real de las personas con síndrome de Down en la sociedad.
[en] The offence of embezzlement of public assets, considered a fundamental criminal offence in the fight against corruption, has undergone very significant changes as a result of the approval of the new LO 14/2022, of 22 December, by returning to a large extent to its original regulation. As a result, the criminal regulation introduced by the previous reform has been partially repealed. This had not only maintained misappropriation, but had also introduced the modality of unfair administration of public assets, which, according to doctrine and case law, made it possible to extend the number of punishable conducts in this area. Thus, this research article carries out an exhaustive exegesis of the current criminal offences relating to the offence of embezzlement of public assets in order to check whether, after the new regulation, Spanish society is better or worse defended against the regrettable phenomenon of corruption. After a rigorous legal analysis, it concludes that there is a need to introduce important modifications in this area.

[es] El delito de malversación de patrimonio público, considerado como un ilícito penal fundamental en la lucha contra la corrupción, ha experimentado cambios muy relevantes a raíz de la aprobación de la nueva LO 14/2022, de 22 de diciembre, al volver en gran medida a la regulación que originalmente tenía. En consecuencia, se ha derogado parcialmente la tipificación penal que había introducido la anterior reforma. Ésta no sólo había mantenido la apropiación indebida, sino que también había llegado a introducir la modalidad de administración desleal de patrimonio público, la cual, según defendía doctrina y jurisprudencia, permitía ampliar en este ámbito el número de conductas castigadas. Así, a través de este artículo de investigación se realiza una exhaustiva exégesis de los actuales tipos penales relativos al delito de malversación con objeto de comprobar si tras la nueva regulación la sociedad española está mejor o peor defendida frente al lamentable fenómeno de la corrupción. Tras un riguroso análisis jurídico, se llega a la conclusión de la necesidad de introducir importantes modificaciones en este ámbito.
[en] The aim of this final thesis is to propose a conditional training program individualized by playing positions in Granada CF Women Team. Analysis using GPS devices of several physical variables during competitive matches (total distance, accelerations, decelerations, distance in speed zones, sprints and metabolic parameters) shows that external load values differ according to the player´s game position. The implemented program combines the design of different Small Sided Games and Large Sided Games with complementary work for the players of each position. In this way, the aim is to meet the demands of the competition throughout the weekly microcycle, while improving and training these demands in a specific way.

[es] El objetivo de este Trabajo de Fin de Grado es el de proponer un programa de entrenamiento condicional individualizado por posiciones de juego en el Granada CF Femenino. El detallado análisis, mediante dispositivos GPS, de distintas variables físicas en los partidos de competición (distancia total, aceleraciones, desaceleraciones, distancia en zonas de velocidad, sprints y parámetros de carácter metabólico) permite observar que los valores de carga externa difieren según la posición de las futbolistas. El programa implementado combina el diseño de varias tipologías de Juegos Reducidos y Amplios con un trabajo complementario para las jugadoras de cada demarcación. Se pretende, de esta forma, cumplir a lo largo del microciclo semanal con las demandas exigidas por la competición, al tiempo que se mejoran y entrenan de forma específica las mencionadas demandas.
[en] Creative processes in filmmaking and architecture are similar. Their objective is the same: to convey a message, communicate an idea and transcend beyond their space-time, however in addition to their structural simliarities, there is a profound link between each other. Bruno Zevi stated that the essence of architecture is the space and in order to represent that, it becomes necessary to make endless perspectives from numerous viewpoints. Filmmaking seems to be the perfect tool to discover and depict that architectonic space. Although filmmaking history is not quite long, many are the theme, theoretical and methodological approaches that have been developed to try to explain the cinematographic activity, its essence and operation, the metalanguage of the filmic image. In this article, we will review Dziga Vertov's and Sergei Eisenstenin's theoretical approaches with regard to the concept of cinematographic editing and find out their possible application to the ideatorio process of architecture.

[es] Los procesos creativos del cine y de la arquitectura son similares. Buscan un mismo objetivo, transmitir un mensaje, comunicar una idea y trascender más allá de su espacio–tiempo, pero más allá de las similitudes estructurales, entre uno y otra existe una relación profunda. Bruno Zevi decía que la esencia de la arquitectura es el espacio y que para representarlo es necesario hacer infinitas perspectivas desde innumerables puntos de vista. El cine parece ser un medio perfecto para descubrir y mostrar ese espacio arquitectónico. Aunque la historia del cine es relativamente corta, son muchos los enfoques temáticos, teóricos y metodológicos que han sido desarrollados para tratar de explicar el hecho cinematográfico, su esencia y funcionamiento, el metalenguaje de la imagen fílmica. En este artículo repasaremos los planteamientos teóricos de Dziga Vertov y Sergei Eisenstein en torno al concepto de montaje cinematográfico y exploraremos su posible aplicación al proceso ideatorio de la arquitectura.
[en] In this article we will study the expansion of the olive grove in Andalusia throughout the modern period, putting it in relation to political, social and economic circumstances. Olive oil was a product dedicated to trade, mainly in the outside and linked to the wool market, and therefore its demand depended on the development of national and foreign draperies, and the circumstances of foreign policy. The sectors involved in the trade will be responsible for financing most of this expansion, the formation of larger units of exploitation, and the building of mills and constructions which often become interesting buildings

[es] En este trabajo estudiamos la expansión del olivar en Andalucía durante toda la Edad Moderna, poniéndola en relación con las circunstancias políticas, sociales y económicas de cada momento, El aceite era un producto dedicado al mercado, en gran parte exterior y unido al de la lana, y, por tanto, su demanda dependía del desarrollo de las pañerías interiores y exteriores, y de las circunstancias de la política exterior. Los sectores implicados en su comercio serán los responsables de la financiación de gran parte de esta expansión, de la formación de grandes unidades de explotación y de la edificación de molinos y caseríos que en muchos casos se convertirán en edificaciones semipalaciegas.
[en] University teachers are one of the main figures in the European convergence process, but their attitude towards the reform of Spanish university studies is unknown. Therefore, the objective of this study is to evaluate the satisfaction of Social and Legal Sciences teachers towards the introduction of the European Higher Education Area (EHEA). The sample was made up of 3,068 teachers from Spanish public universities, who teach in the said field. An online questionnaire was created for this purpose, with questions relating to the EHEA, teacher tasks and training, as well as aspects related to methodology and the teaching and learning process, amongst others. Cronbach´s alpha coefficient was .81. It is a population-based, descriptive study using a cross-sectional survey with a probability sample. In the results it can be observed that only 9.3% of teachers are satisfied with the adaptation of higher education to the EHEA. Finally, the limitations faced by teaching staff in consolidating this process will be discussed.

[es] El profesorado universitario conforma una de las figuras principales en el proceso de convergencia europea, pero se desconoce cuál es su actitud hacia la reforma de los estudios universitarios en España. Por ello, el objetivo del presente estudio es evaluar la satisfacción del profesorado de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas ante la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La muestra estuvo compuesta por 3.068 profesores pertenecientes a universidades públicas españolas, que imparten docencia en titulaciones de dicha rama. Se aplicó un cuestionario online, elaborado ad hoc que consta de preguntas relacionadas con el EEES, tareas y formación del profesorado, así como aspectos relacionados con la metodología y el proceso de enseñanza-aprendizaje, entre otros. El coeficiente alfa de Cronbach fue de, 81. Es un estudio descriptivo de poblaciones mediante encuesta con muestra probabilística, de tipo transversal. En los resultados se observa que sólo el 9,3% de los profesores está satisfecho con la forma en la que se está desarrollando la adaptación de la educación superior al EEES. Finalmente, se realiza una reflexión sobre las limitaciones que encuentra el profesorado para lograr la consolidación de este proceso.
[en] Given the great terminological proliferation related with the cultural diversity, makes almost indispensable to stop to medítate on the meaning and the reach of many of the terms that we use, being claimed the necessity to carry out studies of this type, where he/she stands out its importance for the investigation and the formation in aspects related with the cultural diversity. The present study investigates the answers that the groups of university students carry out, trying to relate each one of the terms presented with the cultural diversity, the interest that the concepts and the ideas implied in each term had for them, together with the interaction among the same ones and the proposal of new terms and concepts that consider that they were not present in the original listing and that they should figure in him. The opposing results allow to advance in the knowledge of which some of the investigated population's conceptual and terminological connections they are, and in some proposals for the improvement of the perception and the knowledge that the university students have of the cultural diversity, as well as the handling of concepts and the use of the appropriate terminology of these multicultural contexts.

[es] Dada la gran proliferación terminológica relacionada con la diversidad cultural, hace casi imprescindible pararse a reflexionar sobre el significado y el alcance de muchos de los términos que utilizamos, reclamándose la necesidad de llevar a cabo estudios de este tipo, donde se destaque su importancia para la investigación y la formación en aspectos relacionados con la diversidad cultural. El presente estudio investiga las respuestas que los grupos de universitarios realizan tratando de relacionar cada uno de los términos presentados con la diversidad cultural, el interés que los conceptos y las ideas implicados en cada término tenían para ellos, junto con la interacción entre los mismos y la propuesta de nuevos términos y conceptos que consideren que no estaban presentes en el listado original y que deberían figurar en él. Los resultados encontrados permiten avanzar en el conocimiento de cuáles son algunas de las conexiones conceptuales y terminológicas de la población investigada y en algunas propuestas para la mejora de la percepción y el conocimiento que los estudiantes universitarios tengan de la diversidad cultural, así como el manejo de conceptos y el uso de la terminología adecuada de estos contextos multiculturales
[en] Lockdown policies implemented to defeat the spread of COVID-19 have been shown to be effective from an epidemiological perspective, but little is known about how they affect wellbeing and individual health perception. Using information from the 2020 Social Survey for Andalusia (a southern region in Spain), this paper examines how lockdown affects selfreported health. Contrary to what might be expected, perceived population health generally improved, but not in every social group, with young people and low-income groups reporting a deterioration. Moreover, perceived health became more difficult to predict in terms of the classic health, socio-demographic, socio-economic and residential determinants, with lockdown-related changes being particularly relevant. Direct contact with COVID-19, economic problems resulting from the lockdown and changes in daily activities became key explanatory factors for perceived health, particularly affecting the mental and emotional state of the population.

[es] Los confinamientos para controlar la COVID-19 han demostrado ser efectivos desde la epidemiología, pero se sabe menos sobre cómo afectan al bienestar y a la percepción de salud de la población. Basado en la Encuesta Social 2020 para Andalucía (España), este documento tiene como objetivo averiguar cómo el encierro afecta a la salud autopercibida. Al contrario de lo que podría esperarse, la salud percibida de la población mejoró, pero no en todos los grupos sociales – empeoró en los grupos jóvenes y los de bajos ingresos -. La salud percibida se volvió más difícil de predecir con los determinantes clásicos de salud, sociodemográficos, socioeconómicos y residenciales, y los cambios relacionados con el confinamiento se volvieron más relevantes. El contacto con la enfermedad, los problemas económicos derivados del encierro y los cambios en las actividades diarias son factores explicativos clave, afectando especialmente al estado mental y emocional de la población.
[en] The inventories of movable property belonging to the Catholic Church began in Andalusia in 1989 in the Archdiocese of Granada. Gradually, the various Andalusian archdioceses and dioceses were the objects of said work, with the province of Almería being one of the last to join this process in 2004. It was then that the inventory of movable property of the Almeria bishopric began within the framework of the research contracts signed with the General Directorate of Cultural Assets of the Ministry of Culture of the Junta de Andalucía and, later, in a second phase, thanks to the agreement signed between the University of Almería and the General Directorate of Fine Arts and Cultural Assets of the Culture Ministry. This text addresses the specific case of the Almanzora Valley, as a methodological reference.

[es] Los inventarios de los bienes muebles pertenecientes a la Iglesia Católica se iniciaron en Andalucía en el año 1989 en la Archidiócesis de Granada. Paulatinamente las diversas archidiócesis y diócesis andaluzas fueron objetos de dichos trabajos, siendo la provincia de Almería una de las últimas en incorporarse a este proceso en el año 2004. Fue entonces cuando se comenzó el inventario de bienes muebles del obispado almeriense en el marco de los contratos de investigación firmados con la Dirección General de Bienes Culturales de la Consejería de Cultura de la Junta de Andalucía y, posteriormente, en una segunda fase, gracias al convenio suscrito entre la Universidad de Almería y la Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales del Ministerio de Cultura. Este texto aborda el caso concreto del Valle del Almanzora, como referente metodológico.
[en] This paper deals with one of the main legislative novelties introduced in Spain in 2023. The Act 2/2023, regulating the protection of persons who report breaches of law and the fight against corruption, is of great importance, not only because it promotes the consolidation of the culture of integrity in organisations, but also because it establishes for the first time in our legal system the obligation to establish reporting channels and, at the same time, guarantees a legal status for the protection of whistleblowers. As this is a subject of unquestionable impact in the labour sphere, this paper proposes an assessment of the Spanish transposition of the EU Directive 2019/1937, in order to identify the convergences and divergences between the Spanish and European standards. As will be seen, while attempting to respond to many of the questions raised by the Whistleblowing Directive, the Act 2/2023 poses interpretative and application problems which will be highlighted in this paper in order to propose solutions and enhance the effectiveness of the Spanish legal framework.

[es] Este trabajo aborda una de las principales novedades legislativas introducidas en España durante el año 2023. La Ley 2/2023, de 20 de febrero, reguladora de la protección de las personas que informen sobre infracciones normativas y de lucha contra la corrupción, reviste gran importancia, no solo porque promueve la consolidación de la cultura de la integridad en las organizaciones, sino también porque establece por primera vez en nuestro ordenamiento jurídico la obligación de implantar canales de información y, al mismo tiempo, garantiza un estatuto jurídico para la protección de los informantes. Al tratarse de una materia de indudable impacto en el ámbito laboral, en este artículo se propone una valoración de la transposición española de la Directiva 2019/1937, con el fin de identificar las convergencias y divergencias entre la norma española y la europea. Al tiempo que trata de responder a muchas de las cuestiones que surgen a partir de la Directiva Whistleblowing, la Ley 2/2023 plantea problemas interpretativos y de aplicación que se pondrán de relieve en este trabajo con el fin de proponer soluciones y mejorar la eficacia del marco jurídico español.