BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This Final Project is introduced as an approach to the concept of teacher professional identity, the dimensions that constitute it and how its configuration is produced. Understanding teacher identity as a social construct, a qualitative research has been conducted with the aim of comparing the expert teachers' testimonies with those expressed by the teachers in training. The purpose of this study is to know and understand how the identity of the foreign language teachers changes in relation to their seniority in this profession. Likewise, an attempt will be made in order to associate identity to the reflection of pedagogical practice and, therefore, to the idea of a reflective educator

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado se presenta como una aproximación al concepto de identidad profesional docente, las dimensiones que lo conforman y cómo se produce su configuración. Entendiendo la identidad docente como un constructo social, se lleva a cabo una investigación cualitativa con el objetivo de enfrentar los testimonios pertenecientes a los docentes expertos frente a aquellos expresados por los docentes en formación. La finalidad de este estudio es conocer y comprender cómo varía la identidad del docente de lengua extranjera en relación a su veteranía en esta profesión. Asimismo, se intentará vincular la identidad a la reflexión de la práctica pedagógica y, por ende, a la idea de un educador reflexivo.
[en] This paper focuses on the accounting analysis of non-profit organizations, with a practica! application to two banking foundations. Previously, the evolution of the Savings Banks until their conversion into Foundations, whether ordinary or banking, is analyzed, as well as the study of one of their most representatíve characteristics: the Welfare Fund. lt examines both the aggregate data allocated to Welfare Projects and their evolution, as well as the details by lines of action. As the core of the work, the annual accounts of two Banking Foundations are analyzed: Caja de Burgos, Banking Foundation and Kutxa Banking Foundation, in the period 2016-2020, for which a study is carried out of the asset structure, the composition of their income (mainly financia! income from equity instruments) and their expenses, and finally a series of índicators typical of non-profit entities.

[es] El presente trabajo se centra en el análisis contable de las entidades sin ánimo de lucro, realizando una aplicación práctica sobre dos Fundaciones Bancarias. De manera previa, se analiza la evolución de las Cajas de Ahorro hasta su conversión en Fundaciones, ya sean ordinarias o bancarias, así como el estudio de una de sus características más representativas: la Obra Social. Se examinan tanto los datos agregados destinados a la Obra Social y su evolución como el detalle por líneas de actuación. Como núcleo central del trabajo, se analizan las cuentas ahuales de dos Fundaciones Bancarias: Fundación Bancaria Caja de Burgos y Fundación Bancaria Kutxa, en el período 2016-2020, para ello se lleva a cabo un estudio de la estructura patrimonial, de la composición de sus ingresos (fundamentalmente ingresos financieros de participaciones en instrumentos de patrimonio) y sus gastos, y por último una serie de indicadores propios de las entidades sin fines de lucro.
[en] Throughout its history, classical architecture has configured a rich language, precise and regulated. Being an artificial construction subject to a formal discipline, it can be analyzed with the same con¬cepts as the language itself, so that it can explain or understand and it is learned by those who use it, in the same way that a language is learned by a continued use. The current lost of the knowledge of classical language has impoverished the interpretation of ancient architecture, making it necessary to regain the control of its grammar when face reconstruction.

[es] La arquitectura clásica a lo largo de su historia ha configurado un lenguaje rico, preciso y reglado. En tanto que se trata de una construcción artificial sujeta a una disciplina formal, puede ser analizada con los mismos conceptos que el propio lenguaje para poderla explicar o comprender, y es aprendida por aquellos que la utilizan del mismo modo que se aprende una lengua con su uso continuado. La pérdida actual del dominio del lenguaje clásico ha empobrecido la interpretación de la arquitectura antigua, haciéndose necesario recuperar el dominio de su gramática a la hora de enfrentarnos su reconstrucción.
[en] The tradition of the Latin epithalamium offers the image of a bride in tears. This article analyses various aspects of this image and its subsequent influence in the NeoLatin epithalamium during the 15th and 16th centuries.

[es] La tradición del epitalamio latino difunde una imagen llorosa de la recién casada. En este artículo se analizan varios aspectos de esta imagen y su recepción en el epitalamio neolatino de los siglos XV-XVI.
[en] This Final Master's Project shows a general annual program for the subject of Geography and History in the second year of Compulsory Secondary Education in the academic year 2024/2025. It is framed within the current regulations and legislation, following the guidelines of Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE) and its competency-based approach, as well as the relevant Royal Decree-Laws. It develops in depth the learning situation called Lights and shadows in relation to medieval art, which follows an active methodology and focuses on meaningful learning. This methodology seeks to reach all students in an equitable way, fostering their motivation and interest in Social Sciences. Throughout the whole programme, the principles of the UDL have been considered to ensure that all students have the same learning opportunities, enriched by a formative and continuous assessment that allows a detailed monitoring of each student's progress during the course.

[es] El presente Trabajo Fin de Master presenta una programacióón general anual para la asignatura de Geografíía e Historia de segundo curso de Educacióón Secundaria Obligatoria en el curso 2024/2025. Se enmarca dentro de la normativa y legislación vigente, siguiendo las directrices de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE) y su enfoque competencial, así como los Reales Decretos pertinentes. Se desarrolla de manera profunda la situación de aprendizaje denominada Sombras y luces con relación al arte medieval, la cual sigue una metodología activa y pone el foco en el aprendizaje significativo. Esta metodología busca llegar a todos los alumnos de manera equitativa, fomentando en ellos la motivación y el interés por las Ciencias Sociales. A lo largo de la programación se han tenido presente los principios del DUA para asegurar que todos los estudiantes tienen las mismas oportunidades de aprendizaje, enriquecido por una evaluación formativa y continua que permite un seguimiento detallado del progreso de cada estudiante durante el curso.
[en] Climate change is uno of the great challenges of the 21st century and it's caused by greenhouse gas (GHG) emissions. Mitigation and adaptation are used to reduce these emisions and promote sustainable development. In particular, mitigation policies are designed to reduce emissions. After studying the physical science basis of the climate change, the text focuses on identifying elements that can help meet the climate target agreed in Paris 2015: the main mitigation policies, the costs of implementing those policies and the ways to finance mitigation actions.

[es] El cambio climático es uno de los grandes retos del Siglo XXI y su origen está en las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI). Para reducir dichas emisiones y promover el desarrollo sostenible se emplean las políticas de mitigación y adaptación. Particularmente, las primeras son las destinadas a reducir las emisiones y son las que serán objeto de atención en este trabajo. En este sentido, una vez caracterizado el fenómeno del cambio climático, el texto se centra en determinar los elementos que pueden ayudar a cumplir el objetivo climático acordado en París 2015, a saber: las principales políticas de mitigación, los costes derivados de la aplicación de esas políticas y, por último, los mecanismos existentes para financiar las medidas de mitigación contra el cambio climático.
[en] In preparation for a conceptual approach to the subject establish three sections. First we will have a reflection on the value of vaccines. Secondly will delimit some periods with reference to pregnancy which represent an opportunity to vaccinate. Ultimately we will address the role that they can play in this field professionals and the obstetrician / gynecologist and perinatologist.

[es] De cara a efectuar una aproximación conceptual al tema estableceremos tres apartados. En primer término realizaremos una reflexión sobre el valor de las vacunas. En segundo lugar delimitaremos algunos periodos con referencia al embarazo que representan una oportunidad para vacunar. En última instancia abordaremos el papel que en este ámbito pueden jugar profesionales como el obstetra/ginecólogo y el perinatólogo.
[en] This work consists in an intervention proposal to play the popular games and traditional sports of the community of Castilla y León, through the use of recycled and self-built materials by teachers and students. It is about the development of a tool that helps in the growth of the child from the motor field, focusing mainly on games that stimulate the throwing ability. In addition, we must mention that the practice of these games promotes adaptation to society and transmits aspects of popular culture. Regarding the aspect of creating their own material with waste elements, it generates active participation, motivation and the development of their creativity and imagination in the students.

[es] Este trabajo es una propuesta de intervención para desempeñar los juegos populares y deportes tradicionales de la comunidad de Castilla y León, mediante la utilización de materiales reciclados y autoconstruidos por docentes y alumnos. Es el desarrollo de una herramienta que ayuda al crecimiento del niño desde el ámbito motriz, centrándose principalmente en juegos que a través del lanzamiento estimulan la coordinación visiomotriz, la orientación espacial y las habilidades motrices. Además, debemos nombrar que la práctica de estos juegos promueve interrelación social y trasmite aspectos de la cultura popular. En cuanto al aspecto de la creación de su propio material con elementos de deshecho genera en los alumnos participación activa, motivación y el desarrollo de su creatividad, imaginación y compromiso social.
[en] The text focusses on the reformist atmosphere which gave birth, in 1915, to the Spanish Department of Fine Arts. Ricardo de Orueta's period as General Director, in the thirties, was certainly the highlight of these early stages. Nevertheless, despite his major achievements in the field of protection, preservation, and appreciation of Spanish cultural heritage, Orueta's outstanding work is still poorly acknowledged today.

[es] El texto aborda el ambiente reformador en el que la Dirección General de Bellas Artes, fundada en 1915, da sus primeros pasos, y la culminación de este ciclo inaugural con la acción de Ricardo de Orueta, Director General de Bellas Artes en los años treinta, cuya importante labor en la protección, preservación y revalorización del patrimonio cultural español, a pesar de la envergadura de sus iniciativas, sigue siendo hoy poco conocida.
[en] This end of master dissertation deals with a proposal of intervention to promote the integration and inclusion of minorities in the classrooms of the first course of "Educación Secundaria Obligatoria" during the subject of foreign language (English). First of all, a theoretical investigation will be studied on the skills that students develop during the learning of a foreign language. Next, the most common physical and psychological difficulties in students of that age and the bullying they suffer within schools will be analyzed. Finally, the objectives, the timing, the skills to be developed and the methodology of the intervention proposal, which consists of five very varied activities designed to encourage integration, are explained in detail.

[es] Este trabajo de final de master tiene como finalidad hacer una propuesta de intervención para fomentar la integración e inclusión de minorías en las aulas de primer curso de educación secundaria obligatoria durante la asignatura de lengua extranjera (inglés). En primer lugar, se estudiará una fundamentación teórica sobre las habilidades que los estudiantes desarrollan durante el aprendizaje de una lengua extranjera. A continuación, se analizarán las dificultades físicas y psicológicas más comunes en alumnos de dicha edad y el acoso escolar que sufren dentro de los centros escolares. Por último, se explican detalladamente los objetivos, la temporalización, las habilidades a desarrollar y la metodología de la propuesta de intervención, la cual consta de cinco actividades muy variadas diseñadas para fomentan la integración.
[en] The valuation of financial derivatives is a problem of great relevance in today's society. In this paper, the fundamental mathematical tools, based on Probability Theory and Stochastic Processes, needed to model a financial market will be presented. The Black-Scholes and Heston models will be explained. Subsequently, the neural network models will be described and the results obtained by applying them to approximate the price of a European Call option will be presented, showing their potential for the real time trade valuation problem.

[es] La valoración de derivados financieros es un problema de gran relevancia en la sociedad actual. En este trabajo, se presentarán las herramientas matemáticas fundamentales, basadas en la Teoría de la Probabilidad y los Procesos Estocásticos, necesarias para modelar un mercado financiero. Se explicarán los modelos de BlackScholes y Heston. Posteriormente, se describirán los modelos de redes neuronales y se expondrán los resultados obtenidos al aplicarlos para aproximar el precio de una opción Call Europea viendo su potencialidad para el problema de valoración en tiempo real.
[en] Ellen Whishaw wrote a travel book My Spanish Year (1914). There are multiple travel books written by English speaking travelers through the south of Spain in the beginning of the XX century which present different images of the country. However, the female point of view about Spain and its women is a breath of fresh air for this genre. Other works deal with the Spanish women, but they usually do it in a superficial way, since they were written by men who did not understand women's difficulties. On the other hand, Ellen Whishaw got to really know Spanish women and shows another perspective since she lived and interacted with them every day. In the first place, this thesis studies the life of Ellen Whishaw. In second place, the aim of this thesis is to give visibility to Ellen Whishaw by reviewing her vision of Spain. The different elements studied here, from food to people's entertainments and customs, once assembled paint a realistic picture of Spanish life from the eyes of Mrs. Whishaw.

[es] Ellen Whishaw escribió un libro de viajes llamado My Spanish Year (1914). Existen muchos libros de viaje escritos por viajeros ingleses a lo largo del sur de España a comienzos del siglo XX y que presentan diferentes visiones del país. Sin embargo, el punto de vista femenino sobre España y sus mujeres es un soplo de aire fresco para este género. Otros trabajos tratan sobre la mujer española, pero de una manera superficial, dado que fueron escritos por hombres que no comprendía las dificultades femeninas. Por otro lado, Ellen Whishaw llegó a conocer de verdad a la mujer española y muestra otra perspectiva puesto que ella vivió e interactuó con ellas a diario. En primer lugar, esta tesis estudia la vida de Ellen Whishaw. En segundo lugar, el propósito de esta tesis es dar visibilidad a Ellen Whishaw repasando su visión de España. Los diferentes elementos estudiados aquí, desde comida a los entretenimientos de la gente y sus costumbres, una vez puestas en común pintan una imagen realista de España a través de los ojos de Mrs. Whishaw.
[en] Nowadays, mobile technologies are very present in our daily lives. We continuously use our mobile device for tasks of any kind, due to us being able to use them anywhere. A new technology has appeared a few years ago, and it can substantially change the way we use our devices: Augmented reality. It is an emerging technology which allows virtual elements to be superimposed on our vision of reality, and it gets more and more demanded over time. In this project, this technology is applied to a tourist guide application of Valladolid (Spain), which provides the user a different way to interact with the different places he can visit. This Android application enables the user to see the most characteristic tourist attractions of the city and to learn some curious information about them. It also allows the user to find the shortest route to the tourist attraction and, once there, see how that place looked like in the past through his mobile device's camera, thanks to augmented reality.

[es] En la actualidad, las tecnologías móviles están muy presentes en nuestro día a día. Continuamente utilizamos nuestro dispositivo móvil para todo tipo de tareas, ya que nos permiten llevarlas a cabo desde cualquier lugar. En los últimos años ha aparecido una nueva tecnología que puede cambiar sustancialmente la forma en la que usamos estos dispositivos: la realidad aumentada. Se trata de una tecnología emergente que permite superponer elementos virtuales sobre nuestra visión de la realidad, y cada vez es más demandada. En este trabajo se aplica esta tecnología sobre una aplicación de guía turística de la ciudad de Valladolid (España), que proporciona al usuario una forma diferente de interactuar con los distintos lugares que visita. Esta aplicación Android permite al usuario ver los atractivos turísticos más característicos de la localidad, conocer algunos datos curiosos de los mismos, ver fotografías, obtener la ruta que debe seguir para verlo en persona y, una vez allí, ver a través de la cámara de su dispositivo cómo era ese mismo lugar en el pasado, gracias a la realidad aumentada.
[en] The aim of this work is to demonstrate the relevance of children's drawing as self-knowledge process in the second cycle of pre-school Education, apart from the important role it plays in the development of children aged between 3 and 6 years. In order to write this paper, many activities with children were carried out. These activities were focused on two specific issues: home and human body, since both are close to the child and the reality in which he lives, and for this reason, they help children to know themselves. Besides, it makes possible to work with several topics that are significant to this stage of childhood, such as tolerance and respect for each other, to know other cultures, the family, or different features of the human body. Finally, thanks to the completion of the final drawings, it has been checked whether it is possible or not to change children's stereotypes at the moment of drawing about these topics after doing many activities based on them.

[es] Con la realización de este trabajo se pretende demostrar la importancia que el dibujo infantil tiene como proceso de autoconocimiento en el segundo ciclo de Educación Infantil, además del importante papel que juega en el desarrollo del niño de edades comprendidas entre 3 y 6 años. Para ello se han llevado a cabo numerosas actividades con niños sobre dos temas concretos, la casa y el cuerpo humano, ya que ambos son cercanos al niño y a la realidad en la que vive, de manera que ayuda a que se conozcan a ellos mismos. Además permite trabajar numerosos temas que son relevantes para esta etapa de la infancia como son la tolerancia y el respeto hacia los demás, conocer otras culturas, la familia, los diferentes rasgos del cuerpo humano… Finalmente, gracias a la realización de los dibujos finales, se ha comprobado si tras realizar numerosas actividades sobre estos temas, se pueden cambiar o no los estereotipos de los niños a la hora de dibujarlos.
[en] This Final Project offers relevant contributions to the state of the art's research related to technology in the viticulture sector. On the one hand, an exhaustive vision of Artificial Intelligence techniques used in recent years in the field of winemaking is presented. In order to meet that goal, the study of articles that affect the techniques used and how they help to improve various aspects -such as wine quality or factors related to the production or quantity of the wine produced- are used. From these data, we can offer a documented tour of the current inclinations to use this great resource, Artificial Intelligence. This study focuses on Machine Learning techniques that can be integrated into current vineyard management and winemaking processes to deliver industry-relevant and useful results. On the other hand, the second component of the current work highlights the importance of the databases used, offering examples and a few brief notes on important characteristics that influence when facing a study with wine samples. This document concludes offering an interpretation of the new trends that will be adopted in the near future to improve a greatly influential sector in our country.

[es] Este Trabajo Fin de Grado ofrece contribuciones relevantes al estado del arte de la investigación relacionada con la tecnología en el sector de la viticultura. En primer lugar, se presenta una exhaustiva visión de las técnicas de Inteligencia Artificial empleadas en los últimos años en el ámbito de la vinificación a partir del estudio de artículos que inciden en las técnicas empleadas y cómo estas ayudan a mejorar diversos aspectos, como puede ser la calidad del vino o incluso factores relacionados con la producción o cantidad del vino producido. A partir de estos datos, podemos ofrecer un recorrido documentado sobre las inclinaciones actuales de emplear este gran recurso, la Inteligencia Artificial. Este estudio se centra en las técnicas de Aprendizaje Automático que se pueden integrar en la gestión y procesos de vinificación de viñedos actuales para brindar resultados relevantes y útiles para la industria. Por otra parte, el segundo componente del trabajo destaca la importancia de las Bases de Datos empleadas, ofreciendo ejemplos y unas breves pinceladas sobre características importantes que influyen a la hora de afrontar un estudio con muestras de vino. Este documento concluye ofreciendo una interpretación de las nuevas tendencias que se adoptarán en el futuro cercano para mejorar un sector enormemente influyente en nuestro país y a nivel mundial.