BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] Aquest estudi ha investigat la possible afectació del sobreeixidor de seguretat de Sant Vicenç de Jonqueres (Sabadell) a l'estat actual del riu Ripoll. Per fer-ho, s'ha caracteritzat l'estat ecològic (a partir del Manual d'inspecció de rius del Projecte Rius) i la potabilitat en el punt on l'ADENC treballa en col·laboració amb el Projecte Rius, situat després del sobreeixidor mencionat. S'han repetit les mateixes proves al torrent de Gotelles, zona aïllada del nucli urbà que està en millors condicions ecològiques i de potabilitat que el riu Ripoll. Per aquesta raó, es pren com a potencial estat ecològic del Ripoll si no estigués antropitzat. Un cop demostrada l'afectació del sobreeixidor al Parc Fluvial del riu Ripoll, s'han proposat mesures correctores que a la llarga suposarien un estalvi econòmic, com ara: els dipòsits anti-Descàrrega del Sistema Unitari (anti-DSU), els Sistemes Urbans de Drenatge Sostenible (SUDS), etc. Però el més important de tots és una bona educació i conscienciació de la ciutadania i empreses, per evitar la contaminació de la xarxa de sanejament en origen.

[en] This study has researched the possible affectation of the Sant Vicenç de Jonqueres spillway (Sabadell) at the ongoing state of the Ripoll river. To do so, the work team has evaluated the ecological state (following the Manual d'inspecció de rius del Projecte Rius) and the potability analized after the spillway where ADENC has been working in collaboration with the Projecte Rius. The same evaluation test was run in the Gotelles stream, which is located far from Sabadell city and shows a much better ecological and potability condition than Ripoll river. This is the main reason why its state is taken as the potential state of the Ripoll if it was not anthropized. The next step once it's been proved that the spillway affects the Ripoll river is to propose measures that would improve the conditions of the river and save money in the long run like Unloading Deposits of the Unitary System (anti-DSU), Urban Systems of Sustainable Drainage (SUDS), etc. But most important of all, better education and awareness of the citizens and companies can minimize the sewerage network that could end up in the river.
[ca] La consolidació d'un format requereix una llarga trajectòria d'emissions que faciliti el reconeixement de les convencions narratives emprades per l'audiència. Aquest article aborda l'evolució dels 33 anys de Telenotícies a TV3 des de la perspectiva del format, analitzant els diferents factors que l'han convertit en un producte amb entitat pròpia. A partir de l'anàlisi d'una mostra d'edicions, complementades amb entrevistes als actors directament implicats en el seu desenvolupament, es constata la significativa influència de la forma sobre el contingut i com la tecnologia participa de l'art d'explicar notícies

[en] The consolidation of any television format requires a long period of time in broadcast, so that the audience can recognize the narrative conventions used. This article contemplates the evolution of 33 years of Telenotícies newscast on the Catalan public channel TV3 from the perspective of the format, analysing the factors that have made it a product with its own entity. Based on the analysis of a sample of editions, complemented with interviews with the actors directly involved in their development, there is a significant influence of the shape on the content and an outstanding role of technology in the art of explaining the news.
[ca] Aquest treball de final de grau ha tingut com a objectiu la definició d'humor autoirònic o autoparòdic, a través de les principals i diferents branques artístiques, obres o personalitats que n'han fet ús durant la història, des dels seus inicis literaris fins a l'actualitat. S'hi ha volgut definir i trobar una mica de llum a través de les principals obres que han fet servir aquest recurs, no a través de la divagació personal, sinó mitjançant la recerca bibliogràfica d'artistes o obres que jo he considerat més propers i apropiats a la idea que volia transmetre, amb la voluntat última d'intentar desxifrar de què ens serveix l'humor i concretament quin sentit té l'autoparodia a les societats, tant antigues com actuals.

[en] This end-of-degree paper has had the objective of defining self-ironic or self-parodic humour through the main and different artistic branches, works or personalities that have benefited from it throughout history, from its literary beginnings to the present. Its definition has been reached not through personal digression but through the main works that have used this resource, therefore this is a paper based on the bibliographic research of the artists or works that I have considered more close and appropriate to the idea that I wanted to convey, with the ultimate desire to try to decipher the purpose of humour and, more specifically, the purpose of self-parody in both ancient and current society.
[ca] Els dracs són animals mitologics que apareixen tant a les cultures Orientals, com a les Occidentals. Però, mentres que a l'Orient són considerats uns animals benèfics i per tant cal tindre cura d'ells, a l'Occident simbolitzen el mal i per això cal combatrel's. El drac ha estat representat a les dues cultures i la seva figura se ha mantés al llarg del temps, arribant a ser un element imprescindible en moltes celolebracions. En l'actualitat és un component festiu, popular i en expansió.

[en] Dragons are mythological animals that appear in Eastern and Western cultures. However, in the East these animals are considered beneficent and consequently they must be protected, whereas in the West they are identified with evil and therefore they must be fought. Dragons have been represented in both cultures and their figure has remained throughout the time, arriving to be an essential element in many celebrations. Nowadays it is a festive component, popular and in expansion.
[ca] La desigualtat econòmica és un factor fonamental que impulsa el creixement dels partits populistes d'esquerra i de dreta radical, ja que fomenta la inseguretat econòmica dels ciutadans. Tot i això, pocs estudis han explorat com les polítiques de benestar dels Estats membres de la Unió Europea (UE) poden reduir els greuges econòmics creats per les creixents desigualtats, afectant així el suport a plataformes radicals. En aquest article, pretenem entendre com la redistribució condiciona el suport a aquests partits radicals. El nostre argument consisteix en la idea que les polítiques de redistribució redueixen les inseguretats econòmiques fomentades per la desigualtat i, en conseqüència, disminueixen el suport electoral als partits populistes radicals d'esquerra i de dreta. Per avaluar aquesta hipòtesi, realitzem models de regressió multinominal, utilitzant dades de l'Enquesta Social Europea (European Social Survey) de 17 països durant més d'una dècada. Les nostres troballes assenyalen que la redistribució redueix el vot a la dreta radical. Contribuïm a la literatura sobre les polítiques de benestar i el suport als partits radicals analitzant el principal resultat de les polítiques de benestar: la redistribució. Els nostres resultats posen de manifest la importància de les polítiques redistributives per a reduir el suport a la dreta radical a la UE, per la qual cosa contenen una valuosa aportació per a l'elaboració de polítiques públiques a escala europea.

[en] Income inequality is a major driver of the growth of radical parties on both the left and right, as it exacerbates citizens' economic insecurities. However, few studies have explored how welfare policies from Member states of the European Union (EU) can help reduce these economic grievances by reducing income inequalities thereby affecting the support towards radical alternatives. In this article, we aim to understand how redistribution affects radical support. We argue that redistribution policies reduce the economic insecurities caused by income inequalities, and thus, the electoral support for radical political platforms is also reduced. To test this hypothesis, we performed multinomial regression models using the European Social Survey data from 17 countries over a period of more than a decade. Our findings reveal that redistribution reduces radical voting, but only for the radical right. We contribute to the literature on welfare policies and radical support by looking at the main welfare policy outcome: redistribution. Our results highlight the importance of redistributive policies in reducing radical right support in the EU, providing valuable insights for policymaking at the European level.
[ca] L'Escola d'Enginyeria disposa d'un pàrquing privat per als professors, en el qual es desconeix el nombre de places lliures que hi ha. D'aquesta manera, se'ns planteja el repte de controlar automàticament la disponibilitat del mateix. Un sistema que ens proporcioni una resposta de manera còmode i visible des de diferents punts del pàrquing. Aquesta eina facilitarà la decisió d'accedir o no al pàrquing i on aparcar, un cop siguem dins. Mostrant-nos informació en temps real a través de pantalles ubicades a cada una de les diferents zones. Per realitzar la detecció del movimient de vehicles s'utilitzen sensors de presència, ubicats a zones concretes del pàrquing. Aquests realitzen els càlculs necessaris per dur-ne el recompte i mostrar-lo per les pantalles. L'intercanvi de dades es duu a terme a través de la xarxa wifi on s'estigui connectat. I a la pantalla d'entrada es mostrarà un comput global de les places lliures totals en aquell instant concret.

[en] The Engineering School has a private parking lot for the professors, where the number of free parking spots are not known. Because of that, we are proposed to automatically control the free parking spot availability. A system that provides a solution in a more comfortable way and from the outside. This tool will gives us the choice whether to access the parking lot or not, and where to park when we are inside. Showing us real time information through different displays located in each parking area. The management will be done from presence sensors located in specific parking areas. This sensors will make the necessary calculations to make a count and show it in to the displays. The management will be done from the wifi network where it is connected. The entrance display will show the total amount of free parking spots that are available in that particular moment.
[ca] Aquest treball situa les animitas en el camp de la filosofia com un esforç per comprendre-les des d'una perspectiva complementària als treballs que ja existeixen. Es tracta d'una recerca, d'un intent de capir la profunditat del seu sentit tenint en compte el seu origen històric i la seva funció. L'anàlisi es planteja des d'una perspectiva filosòfica que combina l'estudi de les imatges de les tradicions alemanya (Bohem i Belting) i francesa (Bergson i Deleuze) per concloure que, en aquests artefactes particulars de Xile i algunes regions dels Andes, la coefectuació entre el record i la imatgen és radical.

[en] The following work locates animitas (roadside shrines to accident victims) in the field of philosophy in an effort to understand them from a perspective that complements existing studies. It is a search; an attempt to consider the depth of their meaning, taking into account their historical origin and function. The analysis takes a philosophical perspective that combines the study of images in both the German tradition (Bohem and Belting) and the French tradition (Bergson and Deleuze) before concluding that, in these particular artifacts from Chile and certain other regions of the Andes, the interplay between memory and image is radical.
[ca] Aquest projecte tracta la implementació d'una aplicació capaç de simular el comportament d'uns individus que segueixen el seu propi algorisme en un entorn que planteja certes dificultat per a la supervivència: hi ha obstacles i fonts que proveeixen energia que els individus necessiten per existir. S'han desenvolupat les eines necessàries perquè l'usuari pugui visualitzar, recollir dades i interactuar amb l'entorn d'una forma còmoda i intuïtiva. Sobre aquesta base, s'ha implementat un videojoc que planteja reptes a l'usuari que es poden resoldre a través de l'edició dels algorismes d'un o més individus, és a dir, a través de la programació. D'aquesta manera s'introdueix a l'usuari en els principis de l'algorismia d'una forma lúdica i molt visual.

[en] This project deals with the implementation of an application capable of simulating the behavior of some individuals who follow their own algorithm in an environment that poses certain difficulties for survival: barriers and there are sources that supply energy that individuals need to exist. Tools necessary for the user to view, collect data and interact with the environment in a comfortable and intuitive way have been developed. On this basis, we have implemented a viedogame that poses challenges to the user that can be solved by editing the algorithms of one or more individuals, that is, through programming. This introduces the user on the algorithms principles in a very visual and entertaining way.
[ca] Bad Robot és una productora televisiva i cinematogràfica que cada cop està obtenint més notorietat. Part de la seva fama ve determinada pel seu creador J.J Abrams, director i guionista que presenta unes característiques úniques en les seves produccions. Aquest treball pretén analitzar aquestes característiques tan peculiars i explicar de quina manera han ajudat a que la productora s'estableixi com una marca diferenciada i destacada en el panorama audiovisual.

[en] Bad Robot is a television and film production company that is obtaining more and more renown over time. Part of this fame is determined by its creator J.J Abrams, film director and screenwriter who shows unique features in his productions. This work pretends to analyse those peculiar features and explain in which way they helped the production company to be established as a distinguished and prominent brand in the audiovisual scene.
[ca] Al present article, s'hi exposa la fase inicial d'una recerca realitzada amb estudiants de primer curs d'Enginyeria sobre una estratègia docent adreçada al desenvolupament de la competència digital. Mitjançant la metodologia de treball de la investigació-acció, l'estudi investigatiu dut a terme s'emmarca en el paradigma qualitatiu i en una perspectiva multimodal en l'ús dels instruments,. Aquest estudi se sustenta en dues estratègies d'aprenentatge: l'una és de caràcter més conceptual -sobre l'ús professional d'Internet i de les xarxes socials- i l'altra és aplicada i pràctica -materialitzada en la realització d'un blog personal per part dels estudiants. Considerem que aquest treball és interessant per la metodologia emprada i pels resultats positius respecte a l'objectiu que persegueix la docència d'aquesta matèria. L'efectivitat d'aquestes estratègies s'ha posat de manifest en els resultats de les enquestes realitzades sobre l'acció formativa, en el nombre elevat d'estudiants que han realitzat un blog personal, en els resultats avaluatius satisfactoris que han obtingut i en la qualitat de les seves participacions. Concloem que la proposta metodològica de la investigació-acció es considera adequada per continuar investigant sobre la competència digital en cursos superiors i en altres graus universitaris.

[en] This paper examines the initial phase of an investigation into a teaching strategy whose aim is to develop the digital skills of first-year engineering students. The research is framed within the qualitative paradigm and a multimodal approach to the use of instruments. Action research methodology was used to perform the research. The study focuses on two learning strategies: one which is more conceptual in nature and targeted at the professional use of the Internet and social networks, and the other which is of an applied and practical nature that culminates in the creation of a personal blog by students. We believe this work is of interest due to the methodology used and the positive results regarding the course objectives. The effectiveness of these strategies is supported by the results of surveys conducted on the training scheme, the large number of students who created a personal blog, the quality of their work and the satisfactory results of the students' evaluations. We conclude that the use of action research methodology proved suitable for conducting further research into technological and digital competence in higher level university courses and other degree programs.
[ca] Amb aquest treball s'ha volgut presentar l'evolució d'un paisatge rural encara no transformat per la construcció i el ciment. Aquesta petita zona de camps es caracteritza per la presència d'una petita església romànica del segle XI dC que probablement va ser construïda sobre les restes d'un petit temple in antis i reutilitzant part d'un monument funerari en forma de tambor com absis. A partir de l'estudi d'aquest monument s'han dut a terme una sèrie d'investigacions que han demostrat la presència sobre aquest territori d'un assentament d'edat romana. L'estudi de la toponímia i l'anàlisi d'algunes investigacions precedents han permès delinear l'evolució d'aquest paisatge durant l'edat tardoantiga i medieval, hipotizando també el desplaçament d'una part de la població sobre un turó proper on avui en dia es troba el burg medieval de Montecastrilli durant el les guerres que van enfrontar bizantins i longobards només pocs anys després. L'àrea rural es troba exactament en el d'aquí a dues vies de comunicació molt importants, que van ser utilitzades per al pas dels exèrcits i per tant van estar molt exposades als perills, i com a conseqüència va haver de ser abandonada en aquest període per a més tard renéixer en temps de l'emperador Otó I, quan es va construir aquesta església reutilitzant les restes del temple.Des d'aquest moment sembla que l'església de Sant Llorenç hagi tingut un paper important en aquesta àrea rural i encara no tenim moltes dades possiblement hi hauria un petit poble de pagesos.

[en] With this work we have tried to present the evolution of a rural landscape not yet transformed by the construction and cement. This small area of fields is characterized by the presence of a small Romanesque church of the eleventh century AD which was probably built on the remains of a small temple in antis and reusing part of a funerary monument as a drum-shaped apse. From the study of this monument have been carried out a series of investigations that have shown the presence in this territory of an old Roman settlement. The study of place names and the analysis of some previous investigations have led to outline the evolution of this landscape during the late antique and medieval age, also hypothesized displacement of part of the population on a nearby hill where today is the medieval village of Montecastrilli during the war between the Byzantines and the Lombards only a few years later. The rural area is located exactly on the inside of two very important communication routes, which were used for the passage of the armies and therefore highly exposed to hazards, and consequently had to be abandoned in this period for later reborn under Emperor Otto I, when this church was built reusing the remains of the temple. From this moment it seems that the church of San Lorenzo has played an important role in this rural area and though we have lots of data may exist a small farming village.
[ca] En aquest article presentem una proposta del que significa educar en valors partint d'una concepció activa del subjecte en desenvolupament. Per aquesta raó, considerem que educar en valors consisteix a crear condicions per aprendre èticament. L'aprenentatge ètic és un procés que ateny tant els àmbits d'educació formal com els no formals i informals, ja que la seva naturalesa no descansa exclusivament en un coneixement reglat sinó que es fonamenta en les relacions establertes en els diferents contextos a partir dels quals anem construint, elaborant i reelaborant els nostres esquemes cognitius i també afectius. S'aposta pel cultiu de l'autonomia personal, de la voluntat, del respecte a la diferència, per l'acceptació de la contrarietat i la disponibilitat cap al diàleg com a valor i com a mitjà per afrontar les relacions amb els altres. L'abordatge de tot això ens obliga a considerar, en els plantejaments i en les accions pedagògiques, els raonaments i els sentiments, i més concretament els sentiments morals, amb la mateixa intensitat si volem aconseguir fer real la màxima d'educar en la integralitat i si volem donar una resposta des de la globalitat.

[en] This article presents a proposal about what does it mean to educate values, from the point of view of an active conception of the developing subject. For this reason we consider that to educate values consists of creating conditions to learn ethically. Ethical learning is a process related to domains of formal education as well as to fields of non formal or informal education, because its nature does not rely only in a ruled knowledge but it is rooted in the established relationships among different contexts, from which we build, elaborate and reelaborate our cognitive and affective schemes. The author stands for personal autonomy, will, respect for the difference, acceptance of contrarieties and readiness to dialogue, as a set of values and means one should use when dealing when establishing relationships with other people. Take all this into account requires a distinction of the reasoning and feelings of the pedagogical statements and practices and, more concretely, what are moral feelings, if we wish to educate.
[ca] L'església de Sant Martí de Vilallonga del Camp és una de les poques obres d'arquitectura catalanes que es van construir seguint paràmetres i ideals academicistes. El disseny de l'edifici arriba de la mà d'un deixeble de l'Academia de San Fernando de Madrid, José Miguel de Toraya, de qui poques coses se saben i que va resultar ser un fidel transmissor dels ensenyaments de la institució a la qual pertanyia.

[en] Sant Martin's church of Vilallonga del Camp (Tarragonès), iniciated in the year 1795, is one of the few catalan architectural works which was builded following academical parameters and ideals. The desing of the building comes from the hand of a disciple of the Academia de San Fernando in Madrid, José Miguel de Toraya, from whom we know little and results to be a faithful transmitter of the teachings of the institution to which he belongs.
[ca] L'objectiu d'aquest article és reflectir els enfocaments feministes en els estudis urbans crítics. S'hi discutiran: a) alguns temes centrals i categories analítiques que estructuren els debats en diverses instàncies; b) les "exclusions" que resulten, almenys en part, d'aquests temes i categories, o de quines experiències i prioritats s'instrueix la teoria i guia la recerca empírica, i c) quina és la rellevança de l'espai i del lloc, considerant les canviants orientacions conceptuals. Es tracta, inevitablement, d'un "repensament situat", modelat pel lloc, el temps i les tradicions intel·lectuals.

[en] The purpose of this article is to reflect on feminist approaches in critical urban studies. I will discuss: a) some central themes and analytical categories which structure the debates at various instances; b) the "exclusions" resulting, at least in part, from such themes and categories, or whose experiences and priorities inform theory and guide empirical research, and c) in the changing conceptual orientations, what is the relevance of space and place. This is inevitably going to be a "situated rethinking", shaped by place, time and intellectual traditions.