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[en] Baltasar Gracián published his works between 1637 and 1657, when Spanish Habsburg Monarchy was fighting against foreign and inner enemies in order to survive. Critics have often discussed his attitude about Catalan war, but they have hardly ever examined his position about Portuguese conflict. Some scholars have noticed that, whereas he often referred to Portuguese people, history and culture, he never mentioned Portuguese rebellion in his works. This paper deals with the link between both facts. First, I will consider some political images in Gracián's ethical essays. Second, I will study the presence of Portuguese culture in his aesthetical treatise. Third, I will analyse the statements about Portuguese people in El criticón. Fourth, I will examine the part Portugal takes in El criticón's narrative structure. Last, I will conclude by proposing a hypothesis to explain Gracián's litterary attitude regarding Portugal Restauration movement.

[fr] Baltasar Gracián a publié ses œuvres entre 1637 et 1657, lorsque la monarchie espagnole des Habsbourg s'efforçait de survivre face aux ennemis du dehors et du dedans. À maintes reprises la critique a examiné son attitude devant la guerre de Catalogne, mais très peu sa position relative au conflit portugais. Certains spécialistes signalent qu'il n'a jamais mentionné la révolte portugaise dans ses œuvres, alors qu'il a maintes fois fait allusion à l'histoire, à la culture et aux personnages lusitaniens. À partir de la mise en rapport de ces deux phénomènes, j'étudierai tout d'abord quelques images politiques présentes dans les essais éthiques de Gracián ; puis j'envisagerai la présence des lettres portugaises dans son traité esthétique ; enfin, je ferai l'analyse des déclarations sur les Portugais faites dans El criticón, avant un examen du rôle du Portugal dans la structure narrative de cet ouvrage, le tout pour proposer, en conclusion, une hypothèse pour expliquer l'attitude littéraire de Gracián à l'égard du mouvement de la Restauration au Portugal.
[en] Although metaphysics and, to a certain extent, ideology are implicit within the concept of law, a (critical) philosophy of science can render a minimal interpretation of it. By restraining the notion of necessity, law can be conceived as a statement of universality, which itself is relative, or rather pragmatic. In addition, a thorough analysis shows that the semantic criteria for this universality need not imply an ontological commitment in Quine's meaning of the term, which avoids having to make room for ideas like "laws of nature". Law can be better understood as a statement of pragmatic commitment, with an outstanding semantic property: descriptivity.

[fr] La notion de loi semble pleine de métaphysique implicite et même d'idéologie… mais elle peut être réinterprétée a minima en philosophie (critique) des sciences. Il faut pour cela écarter la dimension de nécessité et concevoir la loi comme énoncé d'universalité, elle-même relative, ou plus exactement : pragmatique. Les critères sémantiques de cette universalité, à l'analyse, ne constituent pas un engagement ontologique au sens de Quine, d'où notamment une mise à l'écart de la notion de " lois de la nature ". La loi peut être mieux comprise comme un énoncé d'engagement pragmatique, dans lequel fait relief une propriété sémantique : la descriptivité.
[en] I propose in this paper to return to the failures that have occurred during my life as a researcher in order to learn some lessons. I argue that, in human sciences, a failure in fieldwork is always better than no fieldwork at all. The triviality of such an assertion seems less strong when we pay attention to the denunciations of the "myth of fieldwork" made by some complacent intellectuals claiming to belong to social sciences.

[fr] Je propose dans cet article de faire retour sur les ratés de terrain qui sont survenus au cours de ma vie de chercheur afin d'en tirer quelques enseignements. L'idée que je défends est que, dans l'énonciation en sciences humaines, un raté de terrain vaut toujours mieux que pas de terrain du tout. La trivialité d'une telle affirmation paraît moins forte dès lors qu'on s'avise des dénonciations du " mythe du terrain " auxquelles se livrent complaisamment certains intellectuels se réclamant des sciences sociales.
[en] The choice of materials plays an important part in the architectural project elaboration and determines essential orientations of the construction site, its realization, its organization, and even its progression. Far from being a simple descriptor or accessory to the building stratigraphy, the construction materials reflect above all the building site complex reality, both material and immaterial : project, patron's requirements and financial capacities, exchange networks, solicited environment. Their consideration in the analysis of the built environment transcends stratigraphic logic, supporting it where it is lacking and placing the reflection in a diachronic vision of the economy of construction on a regional scale where, in most cases, from one century to the next, the same environmental constraint contributes significantly to shaping the supply of the construction site and the appearance of the future building.The paper will focus on presenting these different issues, mainly based on the fields of masonry and roofing.

[fr] Le choix des matériaux occupe une place importante dans l'élaboration du projet architectural, et détermine des orientations essentielles pour le chantier, dans la réalisation de celui-ci, son organisation, voire sa progression. Loin de se résumer à un simple descripteur ou accessoire de la stratigraphie du bâtiment, les matériaux de construction sont avant tout le reflet d'une réalité complexe du chantier à la fois matérielle et immatérielle : projet, exigences et capacité financière du commanditaire, réseaux d'échange, environnement sollicité. Leur prise en compte dans l'analyse du bâti transcende la logique stratigraphique, en épaulant celle-ci là où elle fait défaut et en replaçant la réflexion dans une vision diachronique de l'économie de la construction à une échelle régionale où, dans la majorité des cas, d'un siècle à l'autre, la même contrainte environnementale contribue significativement à façonner l'approvisionnement du chantier et le visage du futur bâtiment.La contribution s'attachera à présenter ces différents enjeux en se basant principalement sur le domaine de la maçonnerie et de la couverture.
[en] Burlesque metaphors of poetic creativity, systematically studied, are not a mere inversion of the traditional topics about inspiration, but they create a new field of meanings that explain the composition process from a more realistic point of view and in a way more understandable for all people. Researching into the network of meanings created from the elements of air, water and fecundation (traditional topics for poetic inspiration) one can conclude that burlesque poetry tries to take poetry in general closer to normal and basic life, and presents itself as the means through which poetry in the Golden Age might be renovated.

[fr] Les métaphores burlesques, en poésie, ne renvoient pas à une simple inversion des lieux communs traditionnels: leur étude systématique montre qu'elles constituent un champ spécifique de significations qui expliquent le processus de composition de poèmes conçus d'un point de vue plus réaliste et plus accessible à tout un chacun. Ainsi, à travers l'exploration de réseaux de significations élaborés à partir des éléments de l'air, de l'eau et de la fertilisation (topiques bien connus de l'inspiration poétique), on peut arriver à la conclusion que la poésie burlesque se veut une poésie plus proche de la vie ordinaire, ouvrant la voie à la rénovation de la poésie du Siècle d'or.
[en] Between 1890 and 1910, various French novels were written with the purpose of fighting venereal diseases in general and syphilis in particular. This article offers a first interpretation of this little studied corpus. What are the structuring characteristics of these works, which belong to both literature and medicine? How, as a literary narrative, do these works attempt to exert a health action?

[fr] Entre 1890 et 1910, on assiste à l'émergence d'œuvres romanesques qui se donnent spécifiquement pour objectif la lutte contre les maladies vénériennes en général et contre la syphilis en particulier. Le présent article propose une première interprétation de ce corpus peu étudié et qui ne peut être compris en dehors de sa double identité médicale et littéraire. Quelles en sont les caractéristiques structurantes ? Comment, en tant que récit littéraire, ces œuvres tentent-elles d'exercer une action sanitaire dans la sphère sociale ?
[en] This debate originates in a symposium on interdisciplinarity which gathered a group of doctoral students in the spring of 1999. Their goal was not to define a theoretical approach to the subject, but rather to wonder how geography and sociology, both essential to the creation of the Ladyss, could be drawn together so as to put an end to the mere juxtaposition of the two disciplines and allow them to penetrate each other. In other words, they wondered how geographers could tackle sociological issues, and how sociologists could integrate geographical reflections into their own works.

[fr] Ce débat provient d'un groupe d'étudiants engagés dans des recherches scientifiques qui se sont trouvés réunis au printemps 1999 par leur intérêt commun pour les questions de l'interdisciplinarité. Il ne s'agissait pas d'une volonté de reconstruction théorique, mais de voir en quoi le rapprochement de la géographie et de la sociologie, inscrit dans la création du Ladyss, pouvait dépasser la juxtaposition de deux disciplines et pénétrer les travaux de chacun : en quoi les géographes pouvaient inscrire une interrogation sociologique, et les sociologues intégrer des raisonnements géographiques, dans leurs problématiques et leurs travaux personnels.
[en] Citizenship education has been at the centre of a major policy review in England since 1997. This has culminated in the introduction of Citizenship as a new statutory subject in schools for all 11 to 16 year olds and the establishment of a citizenship programme for 16 to 19 year olds. This article focuses on the policy process concerning citizenship education in England. It goes on to examine emerging lessons from research and evaluation concerning the progress of the citizenship education initiative, with a particular emphasis on evolving practice in schools and colleges. It concludes that the emerging lessons from England have implications for wherever citizenship education is developed.

[fr] L'éducation à la citoyenneté est au cœur d'une révision politique importante menée en Angleterre depuis 1997. Il fut décidé d'en faire une nouvelle matière scolaire, obligatoire pour tous les adolescents âgés de onze à seize ans, et d'établir un programme d'éducation à la citoyenneté pour les jeunes âgés de seize à dix-neuf ans. Cet article se consacre dans un premier temps au processus politique relatif à l'éducation à la citoyenneté en Angleterre. Il examine ensuite les leçons que l'on peut tirer de la recherche et de l'évaluation relatives à l'évolution de l'initiative d'éducation à la citoyenneté, en insistant particulièrement sur les pratiques et leur évolution dans les établissements scolaires primaires et secondaires. Il conclut en disant que les leçons tirées de ces modèles en Angleterre ont des implications partout où se développe l'éducation à la citoyenneté.
[en] While the field of big data in health is filled with codes of various types, social sciences have shown little interest in the more "traditional" codes that make up the International Classifications of Diseases. Yet these codes are the building blocks of the health system, as are the professions entitled to make them exist and evolve. Through the analysis of written sources such as textbooks, reports or classifications, combined with interviews and observations obtained from medical coding professionals, this article not only revisits the underlying stakes in the successive publications of the International Classification of Diseases in terms of code selection, but also explores the daily professional life of those who have to select codes for each and every hospitalized patient.

[fr] Alors que le champ du big data en santé est peuplé de codes de différents types, les sciences sociales se sont peu intéressées aux codes plus " classiques " qui composent les classifications internationales des maladies. Ceux-ci sont pourtant constitutifs du système de santé, tout comme les professions habilitées à les faire exister et évoluer. Grâce à l'analyse de sources écrites telles que des manuels, des rapports ou des classifications, combinée à des entretiens et des observations menés auprès de professionnelles du codage médical, cet article revient non seulement sur les enjeux qui sous-tendent les publications successives de la classification internationale des maladies en matière de choix de codes, mais explore aussi le quotidien professionnel de celles et ceux qui doivent sélectionner des codes pour chaque patient∙e hospitalisé∙e.
[en] The purpose of this article is to analyse the innovative vision of the condition of the emigrant proposed by Thuận, a Vietnamese author exiled to France, in her latest novel Thư gửi Mina [Letters to Mina] (2019). After analysing the importance of the concept of mobility in the work, the article restricts the field of study to the emigration during the last years of the Cold War, being most of the characters from former communist countries. In order to develop the theme, the article finally aims to study the reflection advanced by the writer regarding the condition of emigrant by proposing three conceptual categories corresponding to three characters of the novel.

[fr] Le propos de cet article est d'analyser la vision de la condition de l'émigré proposée par Thuận, écrivaine d'origine vietnamienne exilée en France, dans son dernier roman Thư gửi Mina [Lettres à Mina] (2019). Après avoir soulevé l'importance de la notion de mobilité dans l'œuvre, l'article se focalise ensuite sur le thème de la fuite vers l'Europe de l'Ouest dans le contexte de la fin de la " guerre froide ", étant donné que la plupart des personnages du roman proviennent d'anciens pays communistes. Afin de développer le sujet ciblé, l'article se termine par la réflexion de l'écrivaine sur la condition de l'émigré contemporain qui aboutit à une étude de trois catégories conceptuelles correspondant à trois personnages du roman.
[en] This article analyses the relationship between arts and ethics, throughout Jacques Derrida's concept of hospitality applied to the performing arts. The aim is to study the way in which some theatre artists get involved, directly or not, in the "refugee crisis" in Europe, developing examples of hospitality through art. Whereas in theatre practices in refugee camps or through performances on theatre stages, some contradictions appear within the attempt to combine art and act of welcome. They recall Derrida's paradoxical link between hospitality and hostility ("hosti-pitality"). The article aims to highlight some of these paradoxes with the aim of resolving the conflict between ethics and arts and envisaging theatre as an art of welcome.

[fr] Cet article examine le rapport entre esthétique et éthique, sous le prisme du concept d'hospitalité chez Jacques Derrida appliqué aux arts de la scène. Il s'agit d'étudier la façon dont s'engagent, directement ou non, certains artistes de théâtre dans la " crise migratoire " en Europe, déployant des modèles d'hospitalité par l'art. Selon les cas analysés, entre pratiques théâtrales au sein de camps de réfugiés ou spectacles de salles programmés sur ce thème, certaines contradictions s'observent dans la volonté d'allier une expérience artistique à une démarche d'accueil, rappelant le paradoxe derridien qui noue hospitalité et hostilité (" hosti-pitalité "). L'article vise à souligner quelques uns de ces paradoxes dans la perspective future de dissoudre le conflit entre éthique et esthétique et envisager les horizons d'un art théâtral comme lieu d'asile.
[en] In this article we seek to document the representations of trainee French teachers through their methodological choices concerning the reading of the image in connection with the literary text as well as the type of difficulties they encounter. By summoning the theoretical frameworks of post-structural semiotics, we wonder what it means to "read" an image when the tools advocated by French programs since 1985 generally relate to literary practices. What didactization of the relationship between visual arts and literature do these programs implement? And what place do they give to the expression of the viewer's sensitivity and subjectivity? An exploratory study (corpus of questionnaires and image reading sessions between 2018 and 2020 with trainee humanities teachers) puts the difficulties mentioned by teachers into perspective. It also questions the meaning of the activities implemented and their literary exploitation within the framework of the French sequence.

[fr] Dans cet article, nous cherchons à documenter les représentations des professeurs stagiaires de français à travers leurs choix méthodologiques concernant la lecture de l'image en lien avec le texte littéraire ainsi que le type de difficultés qu'ils rencontrent.En convoquant les cadres théoriques de la sémiotique post-structurale, nous nous sommes interrogées sur ce que signifie " lire " une image quand les outils préconisés par les programmes de français depuis 1985 relèvent généralement des pratiques littéraires. Quelle didactisation de la relation entre arts visuels et littérature ces programmes mettent-ils alors en œuvre ? Et quelle place accordent-ils à l'expression de la sensibilité et de la subjectivité du spectateur ? Une étude exploratoire (corpus de questionnaires et de séances de lecture de l'image entre 2018 et 2020 auprès de professeurs stagiaires de lettres) relativise les difficultés énoncées par les enseignants. Elle interroge également le sens des activités mises en place et leur exploitation littéraire dans le cadre de la séquence de français.
[en] The present review discusses the book Sciences, techniques et société: recherches sur les technologies digitales (2015) co-edited by Cyril Masselot and Paul Rasse. This work reaffirms the ability of information and communication studies to consider the relationship between technology and society.

[fr] Cette note de lecture s'intéresse à l'ouvrage Sciences, techniques et société : recherches sur les technologies digitales (2015) dirigé par Cyril Masselot et Paul Rasse. Ce livre réaffirme l'habilité des sciences de l'information et de la communication à penser les rapports entre technologies et société.
[en] The approaches that anthropology and other "soft" sciences have adopted for the study "racialised bodies" (socially constructed of course) should also take account of modern biological data. The text first provides a broad overview of the quite recent history of Western racialism. Then, with the help of a few examples, it briefly highlights the ethnological need to probe the reciprocity of body perceptions—how "others" perceive us. This is followed by the article's two main sections, which consider two questions: are races pure cultural and historical "inventions" (e.g. the West Indies), or are they "natural" units? (Genes speak not of real races, but of ancestry groups.) Is there a duality of aporetic approaches, a couple of strongly complementary views?

[fr] Les démarches adoptées pour l'étude, par l'anthropologie et d'autres sciences " douces ", du " corps racisé " (certes construit socialement), devraient aussi tabler sur les données biologiques modernes. Le texte brosse d'abord à grands traits l'histoire assez récente du racialisme occidental. Puis, quelques exemples aidant, il souligne brièvement l'exigence ethnologique de sonder la réciprocité des perceptions corporelles — comment d'" autres " nous ont-ils perçus. Suivent les deux sections principales de l'article, qui relèvent d'un double questionnement ; les races sont-elles de pures " inventions " culturelles et historiques (ex. des Antilles) ? Ou alors s'agit-il d'unités " naturelles " ? (Les gènes parlent non de vraies races, mais de groupes d'ascendance). Y a-t-il là une dualité d'approches aporétiques ? Un couple de vues en complémentarité forte ?
[en] Since 2007, in the DiFLES Master's degree program (teaching of French as a Foreign and Second Language) we have been offering access to online courses (thanks to the LMS Moodle) in addition to classroom courses. The issue has proven to be twofold:- learning the core tenets of FFL teaching, and learning about the role of a learner-user of Moodle involved in his/her own training;- in the 2nd year, providing a practical approach to the role of administrator-designer of pedagogical projects with Moodle.Now a third concern has appeared: (re)defining the use of Moodle which, so far, has been a support system for classroom-based courses. We call for technical and pedagogic observations, as we experimented it with a working group and using it both as a training device and a tool for reflection – since Moodle was also a ground for training in the field of pedagogic engineering.

[fr] Depuis 2007, dans le cadre du Master DiFLES (didactique du français langue étrangère et seconde) à Bordeaux-Montaigne, nous proposons une offre de cours en ligne (à partir de la plateforme d'apprentissage Moodle) en complément des cours présentiels. Les enjeux s'y sont avérés au moins doubles :- apprendre le cœur du métier d'enseignant de FLE et le rôle d'apprenant-utilisateur de Moodle impliqué dans sa propre formation ;- proposer, en 2e année, une approche pratique du rôle d'administrateur-concepteur de projet pédagogique avec Moodle.Or, un troisième enjeu est apparu : (re)penser l'espace Moodle au-delà d'un cadre traditionnel d'accompagnement de cours présentiels. Nos observations d'ordre technico-pédagogique concernent l'expérience d'un groupe de collaboration exploitant Moodle comme instrument de formation réflexif et support d'expérimentation pour une ingénierie de formation.
[en] Physicians would have been induced by using of certain products by animals for curing themselves, to employ the same substances as remedies. Present as early as Classical Greece, this topic appears in many writers, such as philosophers and theologians, who, in debates on the existence of reason in animals, agree upon the reality of animal self-medication and upon that of its imitation by man. We find the same subject in paradoxographs, naturalists and books on sympathies and antipathies. In spite of some examples which are actual observations, most of the cases probably come from forgotten myths. We see this point in connection with fennel, which serpents would use for restoring their sight, and with celandine, which swallows would employ for the wounded eyes of their youngs.

[fr] L'utilisation par des animaux de certains produits pour se soigner aurait conduit les médecins à employer les mêmes substances comme médicaments. Ce thème, déjà présent dans la Grèce classique, apparaît chez des auteurs variés, comme les philosophes et théologiens, qui, débattant sur l'existence de la raison chez les animaux, s'accordent sur la réalité de l'automédication animale et son imitation par l'homme. La même thématique est reprise par des paradoxographes, des naturalistes et dans les recueils de sympathies et d'antipathies. Malgré quelques exemples correspondant à des faits réels d'observation, les cas mentionnés sont pour la plupart certainement issus de mythes oubliés. C'est ce qui est montré à propos du fenouil que le serpent utiliserait pour restaurer sa vue et de la chélidoine que l'hirondelle emploierait pour les yeux blessés des petits.