BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Spain is one of the largest consumers of digital content worldwide, especially audiovisual content shared on social networks, but the media and information literacy of its citizens is still insufficient. In addition, there are many studies showing that there is a training gap on this subject at the university level. Therefore, this study aimed to analyze future Early Childhood and Primary education graduates' perception regarding digital literacy in order to identify their shortfalls and assess their level of competence in media literacy in conjunction with digital literacy. As reference standards, we used the "Marco Común de Competencia Digital Docente" by the Instituto Nacional de Tecnologías Educativas and the "Orientación Normativa y Estratégica de la Alfabetización Mediática e Informacional" by UNESCO. From that point, an online questionnaire was implemented as an instrument for the development of this study. The results showed that Universidad Internacional de Valencia's education students have an advanced level of competence in the areas of information, communication and audiovisual content creation, which ensures good media, information literacy and digital competences. They showed to have, however, poorer safety and technological innovation skills. Likewise, the future teachers' personal perception about their digital competence is higher than the actual findings of this research show.

[es] España es uno de los mayores consumidores de contenidos digitales de todo el mundo, especialmente contenidos audiovisuales compartidos en redes sociales, pero la competencia multimedia e informacional de su ciudadanía todavía resulta insuficiente. Paralelamente, son cuantiosos los estudios que evidencian que existe un vacío formativo al respecto en el ámbito universitario. Por ello, en este trabajo hemos querido analizar la percepción que tienen los estudiantes del área de educación -futuros graduados en Educación Infantil y Primaria- en relación con su competencia digital docente, detectar carencias e identificar su nivel competencial en materia de alfabetización mediática en convergencia con la competencia digital. Los estándares utilizados como referente nos los proporcionan el "Marco Común de Competencia Digital Docente" del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y la "Orientación Normativa y Estratégica de la Alfabetización Mediática e Informacional" de la UNESCO. En base a ellos, se ha elaborado un cuestionario online cuyos resultados evidencian que los alumnos de la Universidad Internacional de Valencia vinculados al magisterio muestran un nivel competencial avanzado en las áreas de información, comunicación y creación de contenidos audiovisuales, lo que garantiza competencias tanto multimedia e informacionales como digitales. Mientras que las habilidades más bajas están vinculadas con la seguridad y la innovación tecnológica. Asimismo, la autopercepción apriorística de los futuros maestros sobre su competencia digital supera las capacidades que manifiesta esta investigación mediante las evidencias proporcionadas por las respuestas del cuestionario.
[en] In this paper the design and results of a training intervention aimed to promote prospective high school mathematics teachers´ competence for analyzing the didactic suitability analysis of a textbook proportionality lesson is described. The methodological approach adopted corresponds to didactic engineering. Furthermore, content analysis was used to evaluate the written reports produced by 14 work teams on the lesson cognitive-affective and instructional-ecological suitability. These teams make up a sample of 30 prospective high school mathematics teachers, who were enrolled in a Master's Degree in Compulsory and Post-compulsory Secondary Education. Most of the work teams' assessment reports were adequate, according to the a priori analysis agreed upon by the research team. The prospective teachers pointed out to shortcomings and positive aspects of the lesson and made suggestions regarding the management of the textbook's use. We conclude that the experience allowed the future teachers to reflect and acquire knowledge and necessary competences, not only for the analysis of textbook lessons but also for their critical management.

[es] Se describe el diseño y resultados de una intervención formativa con futuros profesores de matemáticas orientada a promover la competencia de análisis de la idoneidad didáctica de una lección de libro de texto sobre proporcionalidad. El enfoque metodológico adoptado corresponde a la ingeniería didáctica. Además, se sigue una metodología de análisis de contenido para la evaluación de los informes escritos producidos por 14 equipos de trabajo sobre la idoneidad cognitiva-afectiva e instruccional-ecológica de la lección. Dichos equipos conforman una muestra de 30 futuros profesores de matemáticas de secundaria, estudiantes de un Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Tomando como base el análisis a priori consensuado por el equipo investigador, se detecta que la mayoría de las valoraciones realizadas por los equipos de trabajo son adecuadas. Los futuros profesores identifican carencias y aspectos positivos de la lección y plantean sugerencias en cuanto a la gestión de uso del libro de texto. Se concluye que la experiencia permite a los futuros profesores reflexionar y adquirir conocimientos y competencias necesarias, no solo en el análisis de lecciones de libros de texto, sino en la gestión crítica de estas.
[en] ABSTRACT: This Final Master's Project consists of an artistic investigation on the representation of insects and consists of two parts. In the first one I will try to reveal the causes that make the realistic representation of insects not one of the most popular and, in many cases, even generate negative reactions in humans. In this regard, I will make an analysis of texts by authors who have already dealt with the subject, and I will add my own contributions inferred from reading and experience. Finally, i will analyze the current situation in this regard. In the second, I will propose a new form of scientific dissemination through a card game whose illustrations will be naturalistic. In this section there will be a selection of insects, a field notebook with the illustrations made in the laboratory, the final naturalistic illustrations and the design of the cards.

[es] Este Trabajo Final de Máster consiste en una investigación artística sobre la representación de los insectos y consta de dos partes. En la primera se intentará develar las razones por las cuales la representación realista de los insectos no es la más popular, y en muchos casos, hasta genera reacciones negativas en los humanos. Para ello, se realizará un análisis a partir de diferentes autores que han tratado el tema, y se realizarán aportes propios inferidos desde la lectura y la experiencia. Finalmente, se analizará la situación vigente al respecto. En la segunda se propone una forma de divulgación científica a través de un juego de naipes cuyas ilustraciones serán de tipo naturalista. En esta sección se realizará una selección de insectos, un cuaderno de campo con las ilustraciones realizadas en el laboratorio, las ilustraciones naturalistas finales y el diseño de los naipes.
[en] There is an urgent need to curb emissions and mitigate climate change, and this fight requires a change in teenagers' attitudes. In search of new approaches targeting youth, online games are seen as a promising tool for communication and education. Using the serious game 2020 Energy as a case study, the main objective of this paper is to examine the influence of the game on Spanish and American teenagers' attitudes (N = 108), employing a pretest-posttest design with an experimental condition (playing the game) and a control condition (not playing the game). Results show that there have not been statistically significant differences after playing the game, although when looking closer at each factor, some positive consequences can be found.

[es] Es urgente y necesario reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y mitigar el cambio climático, y esta lucha requiere un cambio en las actitudes de los adolescentes. En la búsqueda de nuevos enfoques dirigidos a los jóvenes, los serious games en formato online parecen una prometedora herramienta de comunicación y educación. Basándonos en el juego 2020 Energy como estudio de caso, el principal objetivo de este artículo es examinar la influencia de dicho juego sobre las actitudes de adolescentes españoles y estadounidenses (N = 108), empleando un diseño pretest-posttest con una condición experimental (jugar al juego) y una condición de control (no jugar al juego). Los resultados muestran que no había diferencias estadísticamente significativas después de jugar al juego, aunque una observación más detallada de cada factor ofrece algunas consecuencias positivas.
[en] In the present article an exceptional finding is presented. This was located in one of the funeral areas of the ancient capital of the Lusitania, Augusta Emerita. Specifically, a malacological pyxis was analyzed functionally, typologically and archaeometrically. It contained remains of its products during the exhumation. In addition, we carry out a contextual analysis of the finding and it is related to the phenomenon of female care in Roman times.

[es] En el presente artículo se da a conocer un hallazgo excepcional localizado en una de las áreas funerarias de la antigua capital de la Lusitania, Augusta Emerita. Concretamente se analiza funcional, tipológica y arqueométricamente una pyxis malacológica que contenía durante el momento de su exhumación restos de su contenido. Además, se aprovecha la ocasión para realizar un análisis contextual del hallazgo y se pone en relación con el fenómeno del cuidado femenino en época romana.
[en] Luis Goytisolo's novels represent, as a whole, "a radical reconsideration of realism" in the words of criticist Juan Antonio Masoliver Ródenas. This article's intention is to formulate a concept of realism able to describe Goytisolo's works by taking examples from his novels and his essays.

[es] En su conjunto, las novelas de Luis Goytisolo representan "un radical replanteamiento del realismo", en palabras del crítico Juan Antonio Masoliver Ródenas. La intención de este artículo es formular sintéticamente una noción de realismo aplicable a la obra de Goytisolo, con ejemplos de sus novelas y ensayos.
[en] This paper shows the final degree project "A study of genetic algorithms in the cloud and the MapReduce model". During the development of this project the usage and application of genetic algorithms in different Cloud Computing environments was investigated, such as MapReduce or virtualization. Different parameter configurations, such as the population size or crossover type, were launched in different instances of Amazon Web Services. Results show the effect of these parameters to the different types of used instances.

[es] Este trabajo presenta el proyecto fin de carrera "Estudio sobre algoritmos genéticos en la nube y el modelo de programación MapReduce". Durante el desarrollo de este proyecto se investigó en el uso y aplicación de Algoritmos Genéticos en distintos entornos de Cloud Computing, como el MapReduce o virtualización de instancias. Se ejecutaron distintas configuraciones de parámetros del algoritmo (como el tamaño de población o el tipo de crossover) en distintas instancias de Amazon Web Services. Los resultados muestran el efecto de estos parámetros al tipo de instancia utilizada.
[en] Although the level of concern about the environment has never been so high in developed countries, this fact does not translate into responsible environmental behaviours. In front of this challenge, Environmental Education (EE) shows itself as a highly needed instrument to educate citizens that apply sustainable criteria to their behaviours. But, before designing any educational strategy to overcome the gap between the theoretical discourse in EE and its daily practice, we must review the reference models that give coherence to the tight relationships-not enough clarified-between environmental conceptual knowledge, attitudes and behaviours. According to this, we present an educational proposal for EE that saving the distance between theory and practice, achieves the transformation of attitudes and knowledge about the environmental problems into sustainable behaviours.

[es] Aunque nunca ha sido mayor la tasa de preocupación ambiental entre la población de los países desarrollados, este hecho no se refleja en comportamientos ambientalmente responsables. Ante el reto de incrementar la conducta proambiental, la Educación Ambiental (EA) se configura como un "instrumento" indispensable para formar ciudadanos que apliquen criterios de sostenibilidad a sus comportamientos. Pero, previamente al diseño de cualquier estrategia educativa que pretenda superar el abismo existente entre el discurso teórico de la EA y su práctica cotidiana, debemos revisar los modelos de referencia que dan coherencia a las estrechas relaciones –aunque aún no suficientemente aclaradas- entre conocimientos conceptuales, actitudes y comportamientos ambientales. A tenor de esta revisión, se presenta una propuesta educativa para la EA que, salvando la distancia entre la teoría y la práctica, pretende conseguir la transformación de las actitudes y conocimientos acerca de la problemática ambiental en conductas acordes con la sostenibilidad.
[en] This paper is an overview of the leading concepts within Epictetus' ethics seen against the background of the socratic tradition. It stresses above all the most innovative features of this moral philosophy. One cannot explain all the richness and importance of this ethics without taking into account, in a balanced and coherent manner, the three components of the tradition inherited by Epictetus: the message of Socrates himself, the influence of the cynic philosophers and the doctrinal system of the Stoics. Modern critics should avoid distorting this philosophical experience by artificially promoting within the analysis only one of these components: Epictetus' ethics is a precarious and original hybrid totality, all together socratic, cynic and stoic, but it ended up being extremely efficient on a moral level, as it is clear from the astonishing power of seduction that it displayed throughout the centuries.

[es] Se analizan las claves de la ética de Epicteto en el contexto de la tradición socrática, poniéndose especial énfasis en los aspectos innovadores de aquella. No es posible pretender dar cuenta de toda la riqueza y significación de dicha ética sin aunar del modo más equilibrado y solidario posible los tres componentes de la herencia recibida por Epicteto, a saber : el modelo del propio Sócrates, el de los filósofos cínicos, y la doctrina de los maestros estoicos. El crítico actual debe evitar introducir un factor de distorsión privilegiando de modo artificial en su análisis cualquiera de estos componentes sobre los demás : la ética de Epicteto es un híbrido " socrático-cínico-estoico " delicado y comprometido, pero lleno de sentido y enormemente eficaz, como lo demuestra la poderosa seducción que ha ejercido a lo largo de los siglos, como, según el testimonio de Luciano (Ind. 13), ya ejerciera desde la misma muerte del maestro su lámpara legendaria.
[en] The permanence of coast borders in the Middle Ages depended on strong defence by means of building castles and fortresses. This applies to the nazarí kingdom too. Consequently, the Catholic Monarchs established the same procedure when the territory was conquered, and castles and fortresses were given new utilization, thus giving way to the maintenance and rebulding of some of them. The document here studied contains the expenses of the fortress of Salobreña rebuilding in the period of 1496-1498. The works entailed, on the one hand, some repairs of halls and flat roofs., and basically, the building of a cistern, a tower, and a church, not finished yet according to the bills. The data inform about building forms, architectural items, habitability and use of rooms, and materials' use, cost, and origin.

[es] La estabilidad de las fronteras costeras, durante el período medieval, se basaba en una ferrea defensa, fundamentada en la construcción de castillos y fortalezas. La del reino nazarita no fue diferente, se estructuraba de igual manera. La misma dinámica fue seguida por los Reyes Católicos cuando conquistaron la zona y se procedió a la reutilización de estas edificaciones, lo que dio lugar al mantenimiento y reconstrucción de algunas de ellas. El gasto realizado en la reconstrucción de la fortaleza de Salobreña durante los años 1496-1498 es el que centra el contenido del documento que se presenta. Las obras consistieron, básicamente, en algunas reparaciones de salas y terrados, aunque lo fundamental se centró en la realización de un aljibe, una torre y una iglesia, que queda sin concluir al final de la cuenta. Los datos permiten facilitar noticias acerca de las formas adoptadas en la construcción, elementos arquitectónicos, habitabilidad y empleo de las estancias, materiales empleados y sus precios, así como los lugares de procedencia.
[en] Education professionals, through the functions they perform in their day-to-day life, exert a great influence on the axiological construction of students. For this reason, the objective of this study is to analyze the perception of the values presented by the students of the Degree in Pedagogy at the University of Ferrara (Italy) as future workers in the educational field. For this, a descriptive quantitative methodology has been used. The sample is made up of 109 students from the first year of the degree and the information was collected through the standardized questionnaire called "Adapted Values Test". The results reflect a greater liking on the part of the students of the categories of moral, affective and individual values, while those that have obtained a lesser liking have been those related to individual, political and religious participation values. These results embedded within the current postmodern society, reflect the need to promote axiological education at all educational levels.

[es] Los profesionales de la educación a través de las funciones que desempeñan en su día a día, ejercen una gran influencia en la construcción axiológica de los educandos. Por este motivo, el objetivo de este estudio consiste en analizar la percepción de los valores que presenta el alumnado del Grado en Pedagogía de la Universidad de Ferrara (Italia) como futuros trabajadores del ámbito educativo. Para ello se ha utilizado una metodología cuantitativa con carácter descriptivo. La muestra está conformada por 109 estudiantes del primer curso del grado y la recogida de la información se ha realizado a través del cuestionario estandarizado denominado "Test de Valores Adaptado". Los resultados reflejan un mayor agrado por parte de los estudiantes de las categorías de valores moral, afectivo e individual, mientras que las que han obtenido un menor agrado han sido las relacionadas con los valores individuales, de participación política y religiosos. Estos resultados enclavados dentro de la sociedad postmodernista actual, reflejan la necesidad de potenciar la educación axiológica en todos los niveles educativos.
[en] The debate around stem cell research took a surprising turn after after the indictment for fraud against Hwang Woo-Suk, one of the most renowned researchers in the field. This paper examines specifics of the case, in connection with other aspects of malpractice frequent in biomedical research, resulting in waste or unfair distribution of research founds, and the generation of groundless expectations for patients. Presented at the 3d Meeting of the European Association of Global Bioethics (EAGB) "Stem Cell Research: Promises and Challenges", Bilbao, 4-5 May 2007.

[es] El debate originado en torno a la investigación con células troncales experimentó un giro decisivo tras conocerse el fraude de uno de los investigadores más reconocidos en este campo, el surcoreano Hwang Woo-Suk. En la comunicación se analizan los detalles de este caso, en conexión con otros aspectos de mala praxis frecuente en la investigación científica biomédica, cuyo resultado es la generación de expectativas infundadas y el derroche o reparto injusto de fondos para la investigación. Presentada en el 3d Meeting of the European Association of Global Bioethics (EAGB) "Investigación con células troncales: promesas y dificultades", Bilbao, 4-5 de mayo de 2007.
[en] The present study intended to measure the changes in the availability of the middle-attacker of volleyball teams, from the setting frequencies distribution throughout the court, where the team maintains that availability; finding a summary value that allows the comparison between teams and their relationship with other variables; and detecting whether the measure is a performance indicator, evaluating the relationship of this value with the position of each team in the final standings. Volleyball Men's World Championship 2010 in Italy was analyzed, with a total of 23 games and represented by 12 national teams, using the variables Latitude and Depth of the setter, and calculating the centroid, the vector and the angle for each team. The results suggest that a relationship exists between the availability of the middle-attacker and final ranking of teams (p <0.01), so that, the bigger the available area, the more availability the middle-attacker has, and therefore the greater the performance of the team (rs = 0.783), questioning the reception quality measured from the accuracy, as an adequate indicator. In conclusion, the centroid is a summary value of the area of availability of the middle-attacker, allowing us to make comparisons between teams, from the setting frequencies distribution, and at the same time, it is a performance indicator in relation to the position of each team in the final ranking.

[es] Con el presente estudio, se pretendió medir las variaciones en la disponibilidad del primer tiempo de los equipos, a partir de la distribución de frecuencias de colocación a lo largo de la superficie de juego en las que el equipo mantiene esa disponibilidad; encontrar un valor resumen que permita la comparación entre equipos y su relación con otras variables; y detectar si esa medida es un indicador de rendimiento, evaluando la relación que tiene ese valor en el puesto de cada equipo en la clasificación final. Se analizó el Campeonato del Mundo de Voleibol Masculino de 2010 en Italia, con un total de 23 partidos y representada por 12 nacionalidades, utilizando las variables Latitud y Profundidad final del colocador, y calculando el centroide, el vector y el ángulo de cada uno de los equipos. Los resultados sugieren que existe relación entre el área de disponibilidad del primer tiempo y la clasificación de los equipos (p<0.01), de manera que, cuanto mayor sea el área disponible, mayor será la disponibilidad de ataque de primer tiempo, y por tanto, mayor será el rendimiento de un equipo (rs=0.783), cuestionando la calidad de la recepción, medida desde la precisión, como un indicador suficiente. En conclusión, el centroide es un valor resumen del área de disponibilidad del primer tiempo, que nos permite comparar unos equipos con otros, a partir de la distribución de frecuencias de colocación, y al mismo tiempo, es un indicador de rendimiento, en relación con el puesto de cada equipo en la clasificación final.