BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper diagnoses in depth the use of ICT by environmental educators, who face the dilemma of either incorporating them into their teaching or ignoring them given that they prefer immersion in the natural environment. This research started with a number of proposals seeking to know more about this group's experience of the use of ICT, the difficulties and obstacles they face, their attitudes and appreciation, advantages and disadvantages and their specific integration in classroom programming. Initially, an international virtual community was created, with a total of 232 environmental educators from twelve Latin American countries who responded to a "on line" survey with closed and open items. The categories for analysis were generated from the study objectives, and the sub-categories in the open responses were formulated in an inductive-deductive way. The results show the teachers have a high regard for ICT, but in reality, their use is less positive, since there is a low level of training and they face technical, organizational and economic difficulties or even doubt their usefulness as a replacement for contact with the natural environment. This makes the use of ICT not as common as is desirable, nor are the many possibilities of Web 2.0 exploited.

[es] Este artículo abunda en el diagnóstico del uso que hacen los educadores ambientales de las TIC, colectivo que se enfrenta al dilema de incorporarlas en su labor docente o contraponerlas a la inmersión en el medio natural. Para ello se plantearon varios objetivos tendentes a conocer la experiencia de este colectivo en el uso de las TIC, las dificultades y obstáculos a los que se enfrentan, las actitudes y valoración de aquellas, sus ventajas e inconvenientes y su integración concreta en la programación de aula. Ello se hizo a través de una investigación que parte de la constitución de una comunidad virtual internacional, participando un total de 232 educadores ambientales de doce países iberoamericanos que respondieron a una encuesta "on line" con items cerrados y abiertos. Las categorías de análisis se generaron a partir de los objetivos del estudio y las subcategorías en las respuestas abiertas se formularon de forma inductiva-deductiva. Los resultados evidencian una alta consideración de los educadores hacia las TIC aunque la realidad de su uso es menos optimista, dado que existe un bajo nivel de preparación y se enfrentan a dificultades técnicas, organizativas, económicas o, incluso, de convicción sobre su utilidad en sustitución del contacto con el medio natural, lo que hace que el uso de las TIC no sea lo frecuente que sería deseable ni se aprovechan las múltiples posibilidades de la web 2.0.
[en] The HSCT requires a period of isolation in which great discomfort due the side effects, risk of complications and separation from family and social relationships, can be experienced. The aim was to determine the effect of training on emotional communication measured through changes in locus of control and in levels of emotional suppression. We had two groups of patients, one performed a program of pycho-oncological intervention (n = 22) and the other performed the same program plus an additional module in communication (n = 26). The results showed that the training in communication increased the benefits of the psychological program pre-transplant. The group that received the additional module improved the internal locus control and the emotional expression of anger, worry and sadness.

[es] El TPH supone un periodo de aislamiento en el que se puede experimentar un gran malestar debido a los efectos secundarios, al riesgo de complicaciones y a la separación socio-familiar. El objetivo de este trabajo ha sido comprobar el efecto del entrenamiento en comunicación emocional medido a través de los cambios en locus de control y en niveles de supresión emocional. Participaron dos grupos de pacientes, uno que realizó un programa de intervención psicooncológica (n = 22) y otro que realizó además un módulo adicional de habilidades de comunicación (n= 26). Los resultados mostraron que el entrenamiento en comunicación aumentaba los beneficios del programa psicológico pre-trasplante. El grupo que recibió el módulo adicional aumentó su Locus de Control Interno y la expresión emocional, en comparación con el grupo de intervención estándar.
[en] This article presents a new perspective on the rural/urban polemic, a polemic that for many does not represent an open debate that is relevent to current events. In fact, once the terms in which said debate has traditionally been defined are overcome, this polemic is seen as a keen reflection on the modern communication (and its' peripheral concepts: expression, language, perception, the intelect...). It suggests some advantageous theoretical positions for anthropoligical reflection, that deal at once with all the great incertainties of modernity: globalization of the economy and information, destruction of biodiversity, transcontinental inequalities, the disconcerting advances in genetic engineering, etc. These pages trace a journey, a type of historical itinerary, that ends, by way of its' ethnografic dimension, in a proposition of the necessity of diversity.

[es] El presente artículo propone una vuelta de tuerca más sobre la polémica rural/urbano, que si bien para algunos no representa un debate abierto y relevante en la actualidad, sí que es, una vez superados los términos en que tradicionalmente se ha venido entablando dicho debate, una reflexión que interesa especialmente a las nuevas miradas sobre la comunicación (y su periferia conceptual: expresión, lenguajes, percepción, intelectividad...) entre los componentes de la ciudadanía, y propicia sin ningún género de dudas unas posiciones teóricas ventajosas para situarse frente a los nuevos motivos de reflexión antropológica, que son a la vez las grandes incertidumbres de la contemporaneidad: la globalización de la economía y de la información, la destrucción de la biodiversidad, las desigualdades transcontinentales, los desconcertantes avances de la ingeniería genética, etc. Estas páginas trazan un recorrido, particular como no podía ser de otra manera, a modo de itinerario histórico sobre la señalada polémica para desembocar a través de su dimensión etnográfica en una propuesta de necesaria diversidad.
[en] At the end of the nineteenth century modern tourism was beginning its development in cities where historic buildings had been preserved so far. This prompted the consciousness, both in Europe and the USA, on the possibility to artificially produce those features of the antiquity attractive for visitors and on the fact that tourists were equally pleased albeit knowing they were visiting copies or reproductions. This paper aims to study the particular history of the modern creation of ancient monuments as a sort of urban promotion, analyzing the bases of its origins and providing some examples of rebuilt monuments in western society from the end of the nineteenth century to 1970.

[es] A finales del siglo XIX el turismo comenzaba a desarrollarse en las ciudades que habían conservado sus edificios históricos. Tanto en Estados Unidos como en Europa comprendieron que, por un lado, era posible fabricar la antigüedad que atraía al visitante; y, por otro, que los turistas salían igual de satisfechos aunque sólo visitaran reconstrucciones o copias. La fabricación moderna de monumentos antiguos como medida de promoción urbana tiene una historia, y en este texto nos proponemos estudiar las bases de su origen, así como analizar diversos ejemplos de edificios reconstruidos en el mundo occidental desde finales del siglo XIX hasta 1970.
[en] From an active vindication of feminism, and against the neoliberalism's push, as well as the pragmatism of the last decades, it is necessary to reconsider the concept of sorority, linked to fraternity, and analyse it in its reductionism and essentialism in order to unmask it. Women represent a necessary and indispensable perspective in society, and so does their poetry. Taking into account this unavoidable dialogic or polyphonic component, four significant books of Spanish women poets from the last five years are addressed here; books where voices are freed from the fallacy of 'us female' to build a poetry that combines ecofeminism, self-awareness, eco-criticism, lyricism and aesthetic balance. Only from such dialogism can these issues can be overcome since, as the saying goes, the personal is political but, above all, the personal is ideological.

[es] Desde una reivindicación activa del feminismo, y ante el empuje del neoliberalismo y el pragmatismo de las últimas décadas, hace falta reconsiderar el concepto de sororidad, vinculado a la fraternidad, y analizarlo en su reduccionismo y esencialismo: desenmascararlo. Las mujeres representan un punto de vista necesario e imprescindible en la sociedad, y por tanto también su poesía. Teniendo en cuenta ese componente dialógico o polifónico ineludible, se abordan cuatro libros de poetas españolas significativos del último lustro, donde las voces se liberan del 'nosotras', como Irigaray quería, para construir una poesía que desde el ecofeminismo aúna autoconciencia, ecocrítica, lirismo y equilibrio estético. Solo desde la dialogía podrán superarse estas problemáticas ya que, tal y como rezaba el lema, lo personal es político pero, sobre todo, lo personal es ideológico.
[en] An "anthropological mutation" has been carried out by the pervasive presence of ICT and digital media in social and cultural processes. Multiculturalism in the globalized society demands a Pedagogy of multiliteracies and multimediality founded on 3 integrated paradigms of e-learning: transmissive-informationist, systemic-interactionist, socioconstructivist. The network is the leading metaphor not only for economical, political, social and cultural interdependence but also for knowledge building and transformation by means of education as well as a value for individuals, real life and professional communities.

[es] Se ha producido una "mutación antropológica" debido a la presencia generalizada de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y de los medios de comunicación digitales en los procesos sociales y culturales. El multiculturalismo en una sociedad globalizada exige una Pedagogía de los multialfabetismos y de los multimedialidad basada en tres paradigmas integrados del e-learning: informacióntransmisión, interaccionista-sistémico, socio-constructivista. La red es la metáfora principal no sólo para interdependencia económica, política, social y cultural, sino también para la construcción y transformación del conocimiento a través de la educación así como también es un valor para los individuos, la vida real y las comunidades profesionales.
[en] This edition of the 'Apeo de Canjayar', manuscript datyed 1573 and kept in the 'Archivo de la Real Chancillerfa' in Granada, is of great importance to help complete the wide spectrum of historical studies the aim of which is to provide a greater knowledge of the repopulation process which took place in the Kingdom of Granada after the expulsion of the Moors by King Philip II. After some introductory notes and brief historical, palaeografihc and diplomatic observations, the actual edition of the text is presented with toponymic and antropopnymic indexes to help better understand the content of the manuscript which is of great interest for the study of the toponymy of the Eastern Alpujarra region.

[es] Esta edición del Apeo de Canjáyar, manuscrito fechado en 1573, y conservado en el Archivo de la Real Chancillería de Granada, es de gran importancia para completar el amplio panorama de los estudios históricos que tienen como meta un mayor conocimiento del proceso repoblador ocurrido en el Reino de Granada después de la expulsión de los moriscos por Felipe II. Tras unas notas introductorias y breves apuntes históricos, paleográficos y diplomáticos, se ofrece la edición del texto acompañada por unos índices toponímicos y antroponímicos, que ayudan a una mejor comprensión del contenido del manuscrito de gran interés para el estudio de la toponimia en la zona de la Alpujarra Oriental.
[en] This chapter is a tribute to Professor Daniel Madrid Fernández, who knew how to approach a reference publication in our field of study, such as the journal Porta Linguarum. This affirmation is corroborated by irrefutable data in the scientific databases currently in use. In addition, we will briefly comment on the editorial management work that has ensured that these data have been and continue to be magnificent for this publication. Next, we will stop briefly at the key element of any self-respecting publication, the review process, to conclude with a final reflection formulated as proposals and wishes.

[es] Este capítulo trazamos unas líneas como homenaje al profesor Daniel Madrid Fernández, que supo acercar la mirada a una publicación referente en nuestro ámbito de estudio, como es la revista Porta Linguarum. Esta afirmación es corroborada por datos irrefutables en las bases de datos científicas que se manejan actualmente. Además, comentamos brevemente el trabajo de gestión editorial que hace que esos datos hayan sido y sigan siendo magníficos para esta publicación. Seguidamente, nos detendremos fugazmente en el elemento clave de toda publicación que se precie, el proceso de revisión, para en conclusión establecer una reflexión final formulada como propuestas y deseos.
[en] M. K. ìa'far published in 1978 a first incomplete edition of the Epistle on Interpretation (Risalat al-I'tibar), a work previously unknown. The new edition presented here, more rigorous and complete, aims to avoid and redress the shortcomings of the preceding one. In this main Sufi work, Ibn Masarra al-Qurtubi (883-931) explains the need of reflection to interpret the signs of the universe as well as the signs of the revealed Book. To the descent of revelation corresponds the ascent of reason in the process of inference.

[es] En 1978, M. K. ìa'far publicó una primera precaria edición de la Epístola de la interpretación (Risalat al-I'tibar), obra hasta entonces desconocida. La nueva edición del manuscrito que aquí se presenta, más rigurosa y completa, responde a la necesidad de subsanar las deficiencias de la edición previa. El célebre autor sufí Ibn Masarra de Córdoba (883-931) defiende en ella la necesidad de recurrir a la razón para interpretar los signos del cosmos y del Libro revelado. Al descenso de la profecía corresponde, en sentido inverso, el proceso ascendente de la inferencia.
[en] Some novel tetraphenilborates of (-)2-methylamine-l-phenylpropane-l-ol and isomers has been prepared. All this compounds, have been studied by infrared, RMN and electronic spectra, TG and elemental analysis of C, N and H.

[es] Se han preparado nuevos tetrafenilboratos de (-) 2-metilamino-1-fenilpropano-1-ol e isómeros. Todos estos compuestos se han estudiado por infrarrojos, RMN y espectroscopía electrónica, TG y análisis elemental de C, N e H.
[en] Andrés Neuman brings to life with his novel Fractura a story of loss, love, reconstruction, and scars of the memory of a man facing oblivion. Four women reconstruct the protagonist's memories through a journalist's interviews. The testimonies constitute the link that connects the parts of a puzzle of broken pieces, which allude to the memory narrated from the perspectives of the women in his life. Neuman establishes a concatenation of testimonies provided by the female voices, which are integrated to immerse the reader in the biography of the protagonist. To this end, the female voices draw the most representative scenarios of a survivor of the Fukushima atomic bomb. The story takes place between the dichotomies posed by the author around the episodes of love and pain, life and death, youth and old age, light and darkness, past and present, memory, and oblivion.

[es] Andrés Neuman da vida con su novela Fractura a una historia de pérdidas, amores, reconstrucción y cicatrices de la memoria de un hombre que se enfrenta al olvido. Cuatro mujeres reconstruyen los recuerdos del protagonista a través de las entrevistas de un periodista. Los testimonios constituyen el eslabón que conecta las partes de un puzle de piezas rotas, que aluden a la memoria narrada desde las perspectivas de las mujeres de su vida. Neuman establece una concatenación de testimonios aportados por las voces femeninas, que se integran para sumergir al lector en la biografía del protagonista. Para ello, las voces femeninas dibujan los escenarios más representativos de un sobreviviente de la bomba atómica de Fukushima. La historia transcurre entre las dicotomías planteadas por el autor en torno a los episodios de amor y dolor, vida y muerte, juventud y vejez, claridad y oscuridad, pasado y presente, memoria y olvido.
[en] The aim is to present the results obtained in a small survey of possible synesthetics in Western Sahara among the students participating in the School of Arts and Human Rights of Tindouf - ESA (Saharawi refugee camps) in 2014; a reflection and analysis of the results, and on the observed, in a territory with all kinds of deficiencies, in relation to the creative capacities of the young Saharawis. We also present an analysis of the visit to China in 2016, where we introduced and offered to Hang Zhou University, Beijing, Xu Zhou (School of Art), and the association created there on the study of synesthesia, information and methodology that we used to test possible synaesthetics in the students of the University of Granada, beginning there the study of possible synesthetics and their peculiarities. This raises the need for comparative studies to be able to answer the question posed.

[es] Se trata de presentar los resultados obtenidos en un pequeño sondeo de posibles sinestésicos en el Sahara Occidental, entre los alumnos participantes de la Escuela de Artes y Derechos Humanos de Tinduf – ESA-(campamentos de refugiados saharauis) en el año 2014; una reflexión y análisis de los resultados y sobre lo observado, en un territorio con carencias de todo tipo, en relación a las capacidades creativas de los jóvenes saharauis. Se presenta, igualmente, un análisis de la visita realizada en 2016 a China, donde introducimos y ofertamos a la Universidad de Hang Zhou, Beijing, Xu Zhou (Escuela de Arte), y a la asociación creada allí sobre el estudio de la sinestesia, información y metodología que usamos para testar a posibles sinestésicos entre el alumnado de la universidad de Granada; comienzo allí del estudio de posibles sinestésicos y sus peculiaridades. Esto plantea la necesidad de estudios comparativos para poder responder a la pregunta planteada.
[en] Describes the representation of Iraqi women across their modern history up to the occupation of 2003 through the analysis of the "colonial contract", modernity and the anticolonial nationalisms, which can help to a better understanding of the dimension of the negative changes that the Iraqi women suffered since the neocolonial contract of 2003.

[es] El presente artículo pretende describir la representación de las mujeres iraquíes a través de su historia moderna hasta la ocupación de Iraq en 2003 mediante el análisis del "contrato colonial", la modernidad y los nacionalismos anticoloniales, lo cual puede servir para un mayor entendimiento de la dimensión de los cambios negativos sufridos por las mujeres iraquíes a raíz del contrato neocolonial a partir de 2003
[en] In this article we identify, date and argue thirteen functional dimensions covered by improvised oral poetry, namely: relational, expressive-communicative, identity, ritual and liturgical, didactic, ludic/recreational, livelihood, work song, transformative, historical transmission, therapeutic/palliative, aesthetic and of self-realization. Within some of these, given their magnitude, we detail specific functions and note possible sub-functions. The results support the multifunctionality of improvised oral poetry, considered as a global phenomenon. In addition, we prove the inherence of the relational and expressive-communicative functions respect to the phenomenon, and by virtue of the permanence and simultaneity of these functions, we confirm the multifunctionality as a feature of the particular poetic-improvisational manifestations. Finally, we gather other manifest options of functional confluence, which point to a dense multifunctionality.

[es] En este artículo identificamos, datamos y argumentamos trece dimensiones funcionales cubiertas por la poesía oral improvisada, a saber: relacional, expresivo-comunicativa, identitaria, ritual y litúrgica, didáctica, lúdico/recreativa, medio de vida, canto de trabajo, transformadora, transmisión histórica, terapéutica/paliativa, estética y de autorrealización. Dentro de algunas de ellas, dada su magnitud, detallamos funciones específicas y anotamos posibles subfunciones. Los resultados respaldan la multifuncionalidad de la poesía oral improvisada, atendida como fenómeno global. Además, acreditamos la inherencia de la función relacional y de la expresivo-comunicativa respecto al fenómeno, y en virtud de la permanencia y simultaneidad de dichas funciones, constatamos la multifuncionalidad como rasgo de las manifestaciones poético-improvisadoras particulares. Finalmente, recogemos otras opciones manifiestas de confluencia funcional, que apuntan a una multifuncionalidad densa.
[en] We present a studywhose objective is to describe the functional thinking of six graderswho belong to a curriculum enrichment program. We propose a generalization task that involves a quadratic function of continuous variable.Concerning the kind of values of the independent variable, some students assumed that it can be a decimal number, but not negative number. There students who identified the structure L x L, although they did not express as a potential expression. The students usedvarious representations, mostly verbal and symbolic, although pictorial and multiple representations also appear.

[es] Presentamos una investigación cuyo objetivo esdescribirel pensamiento funcional de seis alumnos de 6° de primariaque pertenecen a un programa de enriquecimiento curricular. Les proponemos una tarea de generalización que involucra unafunción cuadrática de variable continua.En cuanto al tipo de valores que puede tomar la variable independiente, algunos estudiantes asumieron que la variable puede tomar valores decimales, pero no negativos. Hay estudiantes que identificaron la estructura L x L, aunque no lo expresaron como potencia. Los alumnos usanvarias representaciones, en su mayoría verbal y simbólica, aunque también aparecen representaciones pictóricas y múltiples.