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[en] Maintaining order under fire: The French Gendarmerie during the Battle of Verdun (February-October 1916). Due to its long duration as much as because such a vast number of troops were engaged, the 1916 Battle of Verdun posed the problem of maintaining order and discipline in the French armies in particularly acute form. The task fell in large part to the Gendarmerie, detachments of which had been stationed in the Verdun sector since the outbreak of war. On several occasions the Gendarmerie was re-organised. From February 1916 onwards it provided security for army movements, especially those along the Voie Sacrée, on which the Gendarmerie was responsible for traffic control. In the troop encampments the gendarmes of the field legal service enforced obedience to orders and ensured the implementation of directives from the army command. Also among their duties was the administration and surveillance of military prisons, a task soon recognised to be a 'nightmare' for the service. In the tunnel at Fort Tavannes, where large masses of troops were jam-packed together, the Gendarmerie even assumed responsibility for soldiers' personal hygiene and welfare. However, by the end of the battle the men's respect for the Gendarmerie had declined markedly, evidenced by the rise in the number of cases of hangings of gendarmes by rank-and-file.

[fr] Par sa durée autant que par l'ampleur des effectifs engagés, la bataille de Verdun pose particulièrement la question du maintien de l'ordre et de la discipline aux armées. Présents dans le Verdunois depuis la déclaration de guerre, des détachements de gendarmerie sont réorganisés à plusieurs reprises. Dès février 1916, ils veillent à la fluidité et à la sécurité de la circulation, notamment sur la " Voie sacrée" sur laquelle ils assurent la régulation du trafic. Dans les cantonnements, les gendarmes des prévôtés interviennent pour maintenir les hommes dans l'obéissance et le respect des directives du commandement. Leur échoient également la gestion et la surveillance des prisons prévôtales, bientôt réputées être le " cauchemar " de l'Arme. Dans le tunnel de Tavannes, où sont massées des troupes en nombre considérable, leur mission s'étend au contrôle de l'hygiène et aux soins des soldats. Pourtant, à l'issue de la bataille, l'image de la gendarmerie s'est considérablement dépréciée, comme en témoigne le développement du thème des gendarmes pendus par la troupe.
[en] The remarks contained in this article shall aim to ask at a particular angle the question of cohabitation between the city and its industry. Is it possible today to "live with" certain industries in highly urbanized environments? Some industrial establishments may indeed be a source of major risks and there are several families of responses mobilized to cope with the situation. At first, this entry will be mobilized on two specific spaces, the city of Montréal-Est in the Montréal agglomeration on one hand, and the city of Vitry-sur-Seine, Ile-de-France on the other. These two cities are occupied by oil deposits which can be dangerous. While some answers may be similar, there is a difference in terms of controlling urbanization, for which the second section will provide elements for clarification and explanation. In the third phase, the focus will be on these two oil depots studied. Despite some differences, the response called "urbanization control" may be very complex and difficult to implement. It is therefore a reflection on the place of industry in dense urban environments which is proposed under these two situations. It seems difficult to envisage the departure of industries or recreate " empty spaces " around them. This article invites to question the solutions that would encourage the " living with industries ".

[fr] Les propos contenus dans cet article se fixent pour objectif de questionner sous un angle particulier la cohabitation entre la ville et son industrie. Est-il possible aujourd'hui de concevoir le " vivre avec " certaines industries dans des milieux densément urbanisés ? Certains établissements industriels peuvent en effet être sources de risques majeurs et il existe plusieurs familles de réponses mobilisables pour y faire face. Dans un premier temps, cette entrée sera mobilisée sur deux terrains particuliers, celui de Montréal-Est dans l'agglomération montréalaise d'une part, et celui de Vitry-sur-Seine en Île-de-France d'autre part. Ces deux villes sont occupées par des dépôts pétroliers potentiellement dangereux. Bien que certaines réponses puissent se ressembler, une différence apparaît en matière de maîtrise de l'urbanisation, à laquelle le second temps de l'article apportera des éléments d'éclaircissement et d'explication. Dans un troisième temps, la focale sera portée sur les deux dépôts pétroliers étudiés. Malgré les différences existantes, la réponse dite de " maîtrise de l'urbanisation " peut faire l'objet de limites si bien qu'elle apparaît complexe et difficile à mettre en œuvre. C'est par conséquent une réflexion sur la place de l'industrie dans les milieux urbains très denses qui est proposée au regard de ces deux situations. Il semble pourtant difficile d'envisager le départ des établissements industriels, voire de recréer des " vides " autour d'eux. Cet article invite donc à s'interroger sur les réponses qui constitueraient des orientations permettant de favoriser le " vivre avec ".
[en] Video games are now recognized by many clinicians and researchers as highly relevant tools in the care of children and adolescents. The aim of this article is to build on this work, focusing more specifically on a specific use of this medium in the adolescent clinic: the co-creation of a video game. We have set up two therapeutic workshops in a CMPP and a Day Hospital for children and adolescents, based on the use of RPG Maker software, to support our patients in programming their own video game. The aim of this article is to present this time of group therapy, combining digital mediation and mediation through writing (here in the form of a basic programming language).

[fr] Les jeux vidéo sont aujourd'hui reconnus par de nombreux cliniciens et chercheurs comme des outils très pertinents dans la prise en charge des enfants et des adolescents. Le présent article a pour objectif de s'inscrire dans la continuité de ces travaux, en cherchant plus précisément à se focaliser sur une utilisation spécifique de ce médium dans la clinique des adolescents : la co-création d'un jeu vidéo. Nous avons ainsi mis en place, dans un centre médico-psycho-pédagogique (C. M. P. P.) et dans un hôpital de jour pour enfants et adolescents, deux ateliers thérapeutiques basés sur l'utilisation du logiciel RPG Maker, afin d'accompagner les patients dans la programmation de leur propre jeu vidéo. Cet article a pour objectif de présenter ce temps de thérapie groupale mélangeant une médiation numérique et une médiation passant par l'écriture (ici sous la forme d'un langage de programmation basique).
[en] In Madame Bovary the figure of Homais is inseparable from the newspaper, a marker that specifies him. This article aims to show that this double novelistic existence is subjected to the same logic of invalidity by the novelist: the chemist is the typical character whom Flaubert despises, provincial bourgeoisie, the language of stupidity… As for the press - this writing of haste, ephemeral, industrial, commercial -, it is totally opposed to the ideal of the artist's writing, slow, ripened, stylistically elaborated, striving for eternity. For Homais the daily paper is the source of his conversation, his culture, making him interesting so he can play a role in the small town of Yonville and in the novel. He is its reader, its repeater, but journalist as well, and it is by this means that he displays his self-glorious personality. The newspaper not only permits the construction of his ethos, but its articles also play a dramatic role, for they rhythm the events of the novel while raising ethical issues. Last, the specificity of his style that projects his personality is subject to an esthetic reflection and a critical questioning by the novelist in this century when language is undergoing a crisis.

[fr] Dans Madame Bovary, le personnage de Homais est indissociable du journal qui lui sert de marqueur le spécifiant. Cet article a pour enjeu de montrer que cette double existence romanesque, Homais et le journal, est soumise à une même logique d'invalidité de la part du romancier ; le pharmacien est le personnage-type de ce qu'exècre Flaubert, la bourgeoisie provinciale, le langage de la bêtise... Quant à la presse, cette écriture de la hâte, éphémère, industrielle, marchande, elle est en opposition totale avec l'idéal de l'écriture artiste, lente, maturée, travaillée stylistiquement, visant l'éternité. C'est dans sa lecture du quotidien que Homais puise ses sujets de conversation, sa culture et qu'il se rend intéressant pour exister dans le petit village d'Yonville et dans le roman. Il en est le lecteur, le répétiteur, mais aussi le journaliste et c'est par ce biais qu'il déploie toute sa personnalité orgueilleuse. Le journal permet non seulement la construction de son ethos mais ses articles assurent aussi une fonction dramatique car ils ponctuent les événements du roman tout en posant des questions éthiques. Enfin, la spécificité de son style qui projette sa personnalité est sujette à une réflexion esthétique et à un questionnement critique du romancier en ce siècle de la crise du langage.
[en] The object of the present contribution is to scrutinize the relations many authors used to establish between human enhancement (transhumanism), human nature and humanism. First, I define the concept of transhumanism or human enhancement and distinguish two possible meanings of the word : 1) transhumanism in a weak sense describes the way human beings come to acquire or to enhance different capacities for acting and reflecting and 2) transhumanism in a strong sense understands itself as a worldview or – to borrow N. Bostrom's terms – a secular humanism and new enlightenment. In a second step, I oppose to transhumanism two kinds of critical views (J. Habermas and M. Sandel) on human enhancement (i.e. genetic enhancement) and show how both advocates and critics of human enhancement put forward the same notion of human nature without explaining it. Oddly enough, owing to human nature's different meanings and its status as a descriptive notion, I contend that nothing can be deduced for or against the morality of human enhancement from the notion of human nature. Moreover, the notion of human nature is too vague to yield any fruitful and constructive answer, either in favor of or against the ethical character of human enhancement. Thirdly, since some authors evoke humanism and enlightenment as a kind of justification or characterization of transhumanism, I show that : a) this characterization cannot be a justification ; b) the notion of humanism admits of many meanings ; c) to a certain extent, anti-enhancement theories can also be considered humanist ; and conclude that d) set in the French philosophical context of the sixties, transhumanism can be a humanism only in the metaphysical Heideggerian sense.

[fr] L'objet de la présente contribution est d'examiner les relations qu'établissent plusieurs auteurs entre l'amélioration de l'homme (le transhumanisme), la nature humaine et l'humanisme. Après avoir défini un sens faible et un sens fort du transhumanisme, nous y avons opposé deux critiques, celle de J. Habermas et de M. Sandel, en prenant l'exemple le plus discuté dans la littérature : la possibilité d'améliorer génétiquement son enfant et avons montré qu'elles ne sont pas convaincantes : le recours au concept de la nature humaine à lui seul n'aide pas à répondre à la question de savoir si l'amélioration génétique d'un enfant est morale ou non. Il en est de même de la caractérisation de l'amélioration de l'homme en terme d'humanisme. Loin d'être une justification, il peut aussi s'appliquer à toute position dite bioconservatrice : le transhumanisme peut être humaniste dans le sens heideggérien critique de la technique comme métaphysique.
[en] The F155/1 iron production workshop is located in the Boulogne/Chambord forest massif, where a major concentration of metallurgical workshops has been dated to the Early Middle Ages. Several phases in the iron production chain (roasting, reduction, purification) were brought together in an organised and optimised space. The production of soft iron, a metal used for many purposes, was probably the subject of an adaptation of technique by the craftsmen on this site.

[fr] L'atelier de production du fer F155/1 se trouve dans le massif forestier de Boulogne/Chambord où une importante concentration d'ateliers métallurgiques est datée du haut Moyen Âge. Plusieurs phases de la chaîne opératoire du fer y sont réunies (grillage, réduction, épuration) dans un espace organisé et optimisé. La production de fer doux, métal utilisé pour de nombreux usages, a vraisemblablement fait l'objet sur ce site d'une adaptation de la technique de la part des artisans.
[en] For recent decades, youth situation in Quebec has been characterized by a significant increase of worked hours in parallel with studying. Besides favourable social conditions in the institutional, legal and labour market, this article shows that such singular situation results also from youth dispositions and temporalities. An analysis of work life dispositions underlines a "two-times" configuration of young people attitudes towards work. This configuration reveals not only a youth lifestyle and activity mode adapted to the context of job insecurity, but also the internalization of an injunction to manage individual transitions.

[fr] La situation des jeunes au Québec se caractérise par une augmentation importante des heures travaillées parallèlement aux études au cours des dernières décennies. Outre des conditions sociales favorables sous l'angle institutionnel, juridique et du marché du travail, cet article montre que cette situation singulière résulte aussi des dispositions et des temporalités juvéniles. Une analyse des rapports à la vie professionnelle fait ainsi ressortir une configuration " en deux temps " des dispositions de ces jeunes. Cette configuration révèle non seulement un mode de vie et d'activité juvénile adapté au contexte de précarisation de l'emploi, mais également une intériorisation de l'injonction à la gestion individuelle des transitions.
[en] The territory of the Vilaine estuary located in the south of Brittany (France) represents an ecosystem that involves socio-economical and environmental interests. Since the building of a dam, this territory decreases as the function of the silting up, increasing the risk of use conflicts. The resort to Cognitive Engineering as a methodological framework aims at proposing a new approach in the area of integrated management. This framework looks for taking into account the ecosystem ecology within the instrumental practices of actors. In addition to the description of a technical system in interaction with an ecosystem through a new viewpoint, this analysis should allow for proposing some actions to optimise the dam functioning.

[fr] Le territoire de l'estuaire de la Vilaine situé dans le sud de la Bretagne (France) est un écosystème qui met en jeu des intérêts socio-économiques et environnementaux importants. Depuis l'implantation d'un barrage, ce territoire se réduit en fonction de l'envasement, augmentant le risque de conflits d'usages. Le recours à une méthodologie d'ingénierie cognitive comme cadre d'analyse de cette problématique vise à proposer une nouvelle approche de gestion intégrée. Cette démarche a pour objectif d'intégrer la dimension écologique et des usages dans la gestion du barrage : outre l'émergence d'une description sous un nouvel angle d'un système technique en interaction avec un écosystème, cette analyse devrait permettre de proposer des pistes d'actions pour optimiser le fonctionnement du barrage.
[en] The regulation of the activity of the teachers by their principals is investigated through a survey of the latter. It shows that principals generally believe that they are entitled to regulate this activity. However, only a third is really engaged in such a regulation, most of the time informally. In their schools, teachers work more together than in the others.

[fr] La régulation de l'action des enseignants par leur chef d'établissement est étudiée à partir d'une enquête auprès des chefs d'établissement scolaire du second degré. Il en ressort que les chefs d'établissement jugent en grande majorité légitime d'intervenir sur le travail des enseignants mais qu'un tiers au moins intervient réellement dans ce domaine, de façon plutôt informelle, et que c'est dans leurs établissements, que les enseignants travaillent le plus ensemble.
[en] The article deals with the creation, following the Liberation of Paris, of a new model of journalism training controlled by professionals and based on the transmission of technical know-how (writing techniques and newspaper manufacturing). This model is promoted by the Paris Centre de formation des journalistes and its founder, Philippe Viannay. From the end of the 1990s, it was picked up by the Commission paritaire nationale de l'emploi des journalistes (National Joint Commission for the Employment of Journalists), which made it the professional norm for all journalism schools. The introduction and preservation of such a model thus provides information on the conditions under which technical expertise can be introduced into a discipline. Since journalism schools have met those same criteria for recognition since 2001, the study reveals the significant differences in the organization of pedagogy and curricula between them. At CELSA, the relationship with the labor market appears more distant and goes through an outsourcing to companies (internships). At the Lille School of Journalism, media companies directly shape the content taught in the final year. The school internalizes this type of professional constraint. These cases are two sides of the same process, the adjustment of schools to the labor market and the needs of the modern productive system.

[fr] L'article revient sur la mise en place à la Libération d'un modèle de formation au journalisme contrôlé par les professionnels et reposant sur la transmission de savoir-faire techniques (techniques d'écriture et de fabrication d'un journal). Ce modèle est porté par le Centre de formation des journalistes de Paris et son fondateur Philippe Viannay. Il se voit ensuite à partir de la fin des années 1990 capté par une commission paritaire nationale de l'emploi des journalistes qui l'érige en norme de professionnalité à destination de l'ensemble des écoles de journalisme. L'instauration et la conservation d'un tel modèle renseignent donc sur les conditions par lesquels des savoir-faire techniques peuvent se voir discipliner. Or, si les écoles de journalisme répondent depuis 2001 à des mêmes critères de reconnaissance, l'enquête révèle des différences importantes dans l'organisation de la pédagogie et des curricula en fonction des écoles. Si au Celsa de Neuilly le rapport au marché du travail apparaît comme plus distant et passe par une externalisation vers les entreprises (stages), au sein de l'école de journalisme de Lille les entreprises de médias façonnent de manière directe les contenus enseignés en fin de formation et l'école internalise ce type de contraintes professionnelles. Ces cas constituent les deux faces d'un même processus qui est l'ajustement des écoles au marché du travail et aux besoins du système productif.
[en] This article analyzes the identity transitions from the first years of medical training. Through a longitudinal survey of students, the complexity of the transition phase is examined through statutes types of students during community socialization. From the early years of the training, socializing rites condition an input and a relation to the report to the occupational group.transitions, medicine, tutoring, socialization

[fr] Cet article analyse les transitions identitaires dès les premières années de formation en études de médecine. Grâce à une enquête par suivi longitudinal d'étudiants, la complexité des phases de passage est examinée à partir de statuts étudiants durant la socialisation communautaire. Dès les premières années du parcours de formation, les rites socialisateurs conditionnent une entrée et un rapport au groupe professionnel.
[en] In March 2011, a triple disaster —an earthquake, a tsunami and a nuclear accident— took place in the north-east of Japan, which has since left the territory upside down. Strictly speaking, a number of the spatial and temporal markers by means of which it is customary to find one's bearings have become obsolete due to magisterial land movements and the persevering presence of radionuclides. All these discontinuities characterize the experience during fieldworks in the region, and invite us to deploy the investigation in worlds of sometimes incommensurable worlds. In this article, I draw on several narrative sequences from two collective journeys during which the small group I took part in tried to understand what the damaged territory now consists of. I argue that, at least for this particular disaster, the cartographic flatness that our itineraries could draw struggles to render the chaotic interweaving of events that, at different scales, now make up this piece of land. For this reason, on the contrary, I maintain that it may be useful to consider it in its verticality. Then movements appear: geophysical movements on the scale of the planet; movements of occupation, subjugation, pacification on the scale of the country; intimate movements that disturb sensitive apprehension. All this is stirred up with the catastrophic event. It is these different movements and their overlaps that I am trying to reconstruct here.

[fr] En mars 2011 a eu lieu, au nord-est du Japon, une triple catastrophe – un tremblement de terre, un tsunami, un accident nucléaire – qui a laissé le territoire sens dessus dessous. À strictement parler, un certain nombre des marqueurs spatiaux et temporels au moyen desquels il est d'usage de s'y repérer sont devenus caduques du fait de mouvements terrestres magistraux et de la présence persévérante des radionucléides. La discontinuité sensible qui caractérise depuis lors l'expérience de terrain dans la région invite à déployer l'enquête dans des univers de sens parfois incommensurables. Dans cet article, je prends appui sur plusieurs séquences narratives issues de deux voyages collectifs lors desquels le petit groupe auquel je prenais part a tenté de comprendre en quoi consiste dorénavant le territoire catastrophé. Je fais valoir que, concernant cette catastrophe-ci tout au moins, l'aplat cartographique que pourraient dessiner nos itinéraires peine en réalité à rendre l'entremêlement chaotique d'événements qui, à des échelles différentes, composent aujourd'hui ce bout de terre. Pour cela, au contraire, je soutiens qu'il peut être profitable de le considérer dans sa verticalité. Alors apparaissent des mouvements : mouvements géophysiques à l'échelle de la planète ; mouvements d'occupation, d'assujettissement, de pacification à l'échelle du pays ; mouvements intimes qui perturbent l'appréhension sensible. Tout cela est brassé avec l'événement catastrophique. Ce sont ces différents mouvements et leurs chevauchements que j'essaye de restituer ici.