BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] A partir de la pel·lícula Avatar, s'analitza el concepte que titula la pel·lícula com a part d'un imaginari objectiu i compartit i com una forma al·legòrica de la lluita del bé contra el mal. A aquesta anàlisi se li suma un repàs de les pel·lícules més recents de la història del cinema que tracten aquesta dimensió i es fa una analogia de l'avatar com el Pinotxo reinventat per a l'era electrònica. Alhora, s'analitza la nova experiència participativa del públic davant de la tecnologia 3D i d'una nova realitat virtual, amb plataformes com Second Life.

[en] The article analyses the concept that deems the film Avatar part of a shared and objective imaginary, and an allegory for the struggle between good and evil. Alongside this analysis, there is a review of recent films in the history of cinema that have handled these issues, analogising the avatar as a reinvention of Pinocchio for the electronic age. Likewise, there is analysis of the new participatory experience for audiences provided by 3D technology, and of the new virtual reality through platforms such as Second Life.
[ca] Aquest és un treball final de grau (TFG) del Grau de Multimèdia de la UOC. L'objectiu és demostrar l'aprofitament dels coneixements adquirits al llarg del grau amb la realització d'un projecte concret. En aquest cas el projecte a desenvolupar és un videojoc. El gènere escollit és el RPG clàssic. Cal que integri els elements esperats d'aquest tipus de gènere: combat (per torns), mapes per explorar, personatges que progressen (en habilitats i equipament) i una mínima narrativa en un entorn de fantasia èpica medieval. El termini de realització tan curt (3 mesos) obliga a pensar a fer les coses de la manera més simple i a aprofitar tots els recursos existents possibles abans que crear de nous. Es segueix una metodologia "agile" com és el Kanban, visual i flexible al llarg del desenvolupament. El resultat és un joc amb la jugabilitat i continguts desitjats i amb un nivell de qualitat prou satisfactori tenint en compte la varietat de disciplines involucrades, i que esperem sigui prou interessant pels amants del rol. Al final del projecte, considero que els objectius de partida han sigut assolits i que la la metodologia seguida ha sigut encertada, especialment en el engine escollit (RPG Maker) i en la generació dels assets mitjançant IA, essent això últim la decisió més arriscada de totes.

[en] This is a final degree project (TFG) of the UOC Multimedia Degree. The aim is to demonstrate the skills acquired throughout the degree, by carrying out a specific project. In this case the project to be developed is a video game. The chosen genre is classic RPG. It needs to integrate the expected elements of this type of genre: combat (turn-based), maps to explore, characters that progress (in skills and equipment) and a minimal narrative in an epic medieval fantasy setting. The short period of development (3 months) forces to find always the simplest way and to reuse all possible existing resources before creating new ones. It follows an "agile" methodology such as Kanban, visual and flexible throughout development. The result is a game with the expected gameplay and content and with a quite satisfying level of quality, considering the variety of disciplines involved, and we hope it will be interesting enough for role-playing enthusiasts. At the end of the project, I really think that the initial goals have been achieved and the methodology followed has been successful, especially in the chosen engine (RPG Maker) and in the generation of assets using AI, being this latter option the riskiest decision of all.
[ca] La ciberseguretat, en informàtica, és un terme que es refereix a les diverses mesures d'un sistema informàtic, independentment si es tracta d'un únic ordinador o d'una xarxa interconnectada, orientades a protegir-lo dels ciberatacs o qualsevol mena de ciberincident que pugui ser causat des de l'exterior, habitualment mitjançant Internet.Després de veure les dificultats que pot tenir qualsevol petita o mitjana empresa per a implementar tota la normativa vigent per a protegir-se davant de qualsevol ciberatac. Vaig creure oportú crear una guia per tal d'aconsellar en les primeres accions i ajudar a les empreses que per algun tipus de motiu no disposen dels recursos suficients per a modernitzar o contractar els serveis integrals a una empresa externa amb l'elevat cost que això suposa. Aquesta guia vol suposar un canvi en la manera de com qualsevol petita o mitjana empresa pot fer el pas per a protegir-se d'una forma segura tot complint amb la normativa vigent.

[en] Cybersecurity in computer science refers to the various measures of a computer system, regardless of whether it is a single computer or an interconnected network, aimed at protecting it from cyberattacks or any kind of cyberincident that may be caused from the outside, usually via the Internet.So, having seen the difficulties that any small or medium-sized enterprise may have in implementing all the existing regulations to protect itself against any cyberattack. I felt it appropriate to create a guide to advise on early actions and help companies that for some reason do not have sufficient resources to modernise or hire full services to an external company at the high cost. This guide aims to change the way in which any small or medium-sized enterprise can take the step of protecting itself in a safe manner while complying with the current rules.
[ca] La infraestructura ciclista condiciona l'ús o no de la bici. En la mobilitat ciclista, en lent creixement, la infraestructura s'ha anat introduint de forma aïllada i caòtica, dificultant la generació d'una xarxa funcional; afectant el seu ús i la seva potenciació. El present treball tracta d'establir uns indicadors i paràmetres de disseny de les infraestructures bici i la xarxa ciclista per a generar uns desplaçaments quotidians en espais més pedalables, des de l'àmbit barri cap als itineraris de ciutat. Amb l'objectiu final d'augmentar l'ús de la bici. Per a això s'analitzen models de disseny ciclista, en el territori i en altres ciutats; s'identifiquen paràmetres que permetin el disseny d'uns indicadors per a l'anàlisi de les infraestructures i la xarxa; i, finalment, s'analitzen i mapejen les infraestructures de bici del barri de la Prosperitat a Barcelona, aconseguint formular unes línies de millora en les infraestructures existents. Així, a partir de la revisió documental, de l'anàlisi urbana i d'una observació estructurada s'obtenen una caracterització de les infraestructures bici i la xarxa ciclista de la Prosperitat i unes recomanacions de millora per a fer un barri més pedalable i connectat a la xarxa ciclista de ciutat.

[en] Cycling infrastructure conditions the use or not of bicycles. In cycling mobility, in slow growth, the infrastructure has been introduced in an isolated and chaotic way, hindering the generation of a functional network; affecting its use and its empowerment. The present work tries to establish indicators and design parameters for bicycle infrastructure and the cycling network in order to generate daily trips in more cyclable spaces, from the neighborhood to the city itineraries. The ultimate goal is to increase the use of bicycles. For this purpose, cycling design models are analyzed, in the territory and in other cities; parameters are identified that allow the design of indicators for the analysis of the infrastructures and the network; and, finally, the cycling infrastructures of the Prosperitat neighborhood in Barcelona are analyzed and mapped, managing to formulate some lines of improvement in the existing infrastructures. Thus, from the documentary review, urban analysis and structured observation, a characterization of the cycling infrastructures and the cycling network of Prosperitat and recommendations for improvement to make a more cyclable neighborhood and connected to the city cycling network are obtained.
[ca] La finalitat d'aquest projecte és canviar la metodologia de l'aula de matemàtiques de 4t de primària amb l'objectiu d'aconseguir aprofitar més el temps de classe en la consolidació de l'aprenentatge i aconseguir que el docent proporcioni una atenció més individualitzada a través de la incorporació de les TIC en els processos d'ensenyament-aprenentatge. Per fer-ho, s'implementa la metodologia Flipped Classroom en la unitat didàctica de les multiplicacions. L'Entorn Virtual d'Aprenentatge on es du a terme la implementació és el blog. Els resultats obtinguts són positius, s'ha aconseguit un canvi en la gestió del temps i en l'acció docent.

[en] The purpose of this project is to change the methodology of the 4th grade primary school mathematics classroom with the aim of making more use of class time in the consolidation of learning and getting the teacher to provide more individualized attention through the incorporation of ICT in the teaching-learning processes. To do so, the Flipped Classroom methodology is implemented in the multiplication didactic unit. The Virtual Learning Environment where the implementation takes place is the blog. The results obtained are positive, a change in time management and teaching action has been achieved.
[ca] Anàlisi dels aspectes tècnics, artístics i legals dels tipus de lletra en entorns de programari lliure i la seva coexistència amb la tipografia tradicional. Exemple pràctic de concepció, disseny, elaboració i publicació, sota llicència OFL, d'un tipus de lletra amb eines de programari lliure.

[en] Analysis of the technical, artistic and legal aspects of typefaces in free software environments and their coexistence with traditional typography. Practical example of conception, design, elaboration and publication, under OFL license, of a typeface with free software tools.
[ca] L'aparició de les intel·ligències artificials generatives pronostica transformacions significatives en una àmplia gamma d'àmbits professionals, especialment en aquells que són dependents de la creació i gestió del coneixement. Però, com està afectant això a l'ecosistema educatiu, especialment l'Educació Superior? Proposem un model d'anàlisi que facilita la identificació dels riscos més rellevants, l'especificació de propostes de canvi i l'avaluació de l'impacte de la seva implementació. Aquesta eina ens ajuda a guiar la presa de decisions sobre quatre elements fonamentals de l'activitat formativa: el sistema d'avaluació, el procés d'ensenyament i aprenentatge, el currículum i el model institucional.

[en] The appearance of generative artificial intelligences predicts significant transformations in a wide range of professional fields, especially those dependent on the creation and management of knowledge. But how is this affecting the educational ecosystem, especially Higher Education? We propose an analysis model that facilitates the identification of the most relevant risks, the specification of change proposals and the evaluation of the impact of its implementation. This tool helps us guide decision-making on four fundamental elements of the training activity: the evaluation system, the teaching and learning process, the curriculum and the institutional model.
[ca] Es presenta un projecte per oferir un nou servei a la biblioteca universitària d'IQS (Universitat Ramon Llull) dirigit al personal docent i investigador. El nou servei, ofert a través de la pàgina web, proveirà d'eines i recursos als usuaris per tal de cobrir les seves necessitats referents a la docència i a la recerca. El següent projecte es basa en uns objectius generals relacionats amb el disseny del servei, uns objectius per donar suport a la docència i a la recerca, i per últim, uns objectius per la difusió del projecte. Aquests objectius generals es desglossen en objectius específics per concretar les accions que es duran a terme. El projecte s'estructura en tres etapes: una descripció i planificació del projecte; una àmplia recollida d'informació i dades, i la seva posterior anàlisi per avaluar les millors metodologies i aquelles experiències que són similars al projecte; i per últim, el desenvolupament del projecte, on es plasma la conceptualització del nou servei. Es finalitza presentant les valoracions que s'han extret, tant del mateix projecte, com de la unitat d'informació relacionat amb l'organització, i les posteriors conclusions on es detallen aquells objectius assolits, els motius d'aquells altres que no s'han dut a terme i la planificació d'aquests objectius no assolits per realitzar en un futur.

[en] A project is presented to offer a new service in the IQS university library (URL) aimed at teaching and research staff. The new service, offered through the website, will provide tools and resources to users in order to meet their needs regarding teaching and research. The following project is based on general objectives related to the design of the service, objectives to support teaching and research, and finally, objectives for the dissemination of the project. These general objectives are broken down into specific objectives to specify the actions that will be carried out. The project is structured in three stages: a description and planning of the project; a wide collection of information and data, and its subsequent analysis to evaluate the best methodologies and experiences that are similar to the project; and finally, the development of the project, which reflects the conceptualization of the new service. It ends by presenting the assessments that have been extracted, both from the same project, as from the information unit related to the organization, and the subsequent conclusions detailing those objectives achieved, the reasons of those others that have not been carried out and the planning of these objectives not achieved in the future.
[ca] La pràctica consisteix a crear una pàgina web monogràfica sobre Bernat I -Unifred, que va exercir les funcions comtals a la Ribagorça (920 -950) i va generar al voltant de la seva figura la llegenda de Bernat de Ribagorça, entre d'altres. Dins aquest context, es vol relacionar la història amb la llegenda de Bernat de Ribagorça.

[en] Consists of the creation of a monographic web page about Bernat I- Unifred, who exercised his powers as Count of Ribagorça (920-950) and brought about the legend of Bernat de Ribagorça, among others. In this context, the relationship between the history and the legend of Bernat de Ribagorça is examined.
[ca] L'impacte que genera la notícia del diagnòstic de càncer infantil posa en marxa un procés de duel en els nens i les nenes que emmalalteixen i en els seus familiars, el qual ha de ser elaborat. El suport emocional preventiu cobra especial rellevància en aquest context. Cal destacar, que les unitats de oncohematología pediàtrica han de comptar amb equips interdisciplinaris, la missió principal dels quals és garantir una atenció integral de qualitat, havent d'afavorir una atenció psicosocial des del moment del diagnòstic i durant la malaltia. Sobre la base de la teoria de la disciplina, el suport psicosocial és una tècnica pròpia del treball social sanitari, sent una característica de la seva intervenció l'atenció de les pèrdues o mancances que sofreix l'ésser humà en la seva vida, pèrdues que col·loquen a l'individu en situació de gran vulnerabilitat. Per tot això, en aquest TFM es pretén posar en valor les aptituds del professional de TSS en l'atenció al procés de duel que es genera davant el diagnòstic de càncer infantil, en identificar-se aquest com una pèrdua de la salut que afecta a totes les àrees de la vida de la persona. Sent rellevant, així mateix, incidir en la importància de la presència del Treball social sanitari com a figura clau en l'acolliment i acompanyament des del moment del diagnòstic en l'equip interdisciplinari d'un servei de oncohematología pediàtrica.

[en] The impact generated by the news of a diagnosis of childhood cancer sets in motion a grieving process in the children who become ill and in their families, which must be elaborated. Preventive emotional support takes on special relevance in this context. It should be noted that pediatric oncohematology units should have interdisciplinary teams, whose main mission is to ensure comprehensive quality care, and should promote psychosocial care from the time of diagnosis and during the illness. Based on the theory of the discipline, psychosocial support is a technique specific to health social work, being a characteristic of its intervention the attention of the losses or deficiencies suffered by the human being in his life, losses that place the individual in a situation of great vulnerability. For all these reasons, this TFM aims to value the skills of the TSS professional in the care of the grieving process that is generated by the diagnosis of childhood cancer, as this is identified as a loss of health that affects all areas of the person's life. It is also relevant to stress the importance of the presence of Health Social Work as a key figure in the reception and accompaniment from the moment of diagnosis in the interdisciplinary team of a pediatric oncohematology service.
[ca] Mòdul d'Emprenedoria del Màster en Visió per ordinador. Consisteix en 11 lliçons amb el contingut de la primera part del curs: esperit empresarial, pla de negocis, actors ...

[en] Entrepreneurship Module from the Master in Computer Vision. It consists on 11 lectures with the contents of the first part of the course: entrepreneurship, business plan, actos, canvas,..
[ca] Sessió de formació per al personal de la Biblioteca Virtual de la UOC sobre accés obert, recursos educatius en obert, la política institucional d'accés obert de la UOC, i drets d'autor i autoarxivament en relació a l'O2, el repositori institucional de la UOC.

[en] Training session for the UOC's Virtual Library staff on Open Access, open educational resources, Open Access Institutional Policy at the UOC, and copyright and self-archive in relation to O2, the institutional repository of the UOC.
[ca] A través de l'actual treball final de grau es pretén donar una sèrie d'entregables en forma de llistats de control excel i plantilles de validació per a poder desenvolupar un sistema de gestió de serveis TI en qualsevol tipus d'organització o empresa. Però per a fer això es vol també incloure amb aquests entregables la informació necessària per a veure i comprendre cadascun dels conceptes que ens ajudaran a desenvolupar dit sistema. Conceptes que defineixen el SGSTI, que han estat estudiats i validats per organitzacions amb i sense ànim de lucre, i que es consideren a dia d'avui elementals en qualsevol punt de la plana internacional. S'ha volgut aprofitar per ajustar al màxim possible el present document amb la norma ISO 20000 de gestió de serveis, utilitzant com a principal pilar la llibreria de bones pràctiques ITIL v3.

[en] Most companies and organizations need to have information technologies as one of the main well-managed department. It is imperative that the management of IT in an organization or company be done with care and with a wide vision and correct knowledge of sector. Through the current final degree work we intend to give a series of deliverables in the form of excel control lists and validation templates to be able to develop a IT Service Management System in any type of organization or company. These deliverables are included in the necessary information to understand each of the concepts that define the SGSTI and which will help us develop this system. Concepts studied and validated by profit and non-profit organizations, which are considered as elementary in any of the international planners. It has been desired to take advantage of this document to the maximum extent possible with the ISO 20000 service management standard, using the main ITIL v3 bookstore as the main pillar, to the doors of the new ITIL version. Also, the majority of the international norms and standards are mentioned to have the best possible vision of the IT world.
[ca] El 4 de juliol del 2009 es va entrevistar el professor Johan Galtung a la Freie University de Dahlem-Berlin, on dirigia un taller titulat "Inside the Paxologist Mind". Durant l'entrevista, el professor Galtung parla de les seves experiències, les seves idees i els seus suggeriments sobre els conflictes que han assolat Àfrica i altres regions, amb un èmfasi especial en la violència ètnica de Kenya que va tenir lloc durant els anys 2007-2008, i també parla d'un Afganistan molt propens a la violència. També respon preguntes relatives a algunes de les seves metodologies que s'apliquen en l'actualitat.

[en] Professor Johan Galtung was interviewed at the Freie University in Dahlem-Berlin on 4th July 2009 as he ran the workshop "Inside the Paxologist Mind". In the interview, Professor Galtung speaks of his experiences, thoughts and suggestions on the conflicts that have dogged Africa and other regions, focussing on the ethnic violence in Kenya in 2007-2008 and violence-prone Afghanistan. He also answers questions regarding some of his methodologies that are in practice today.
[ca] Aquest treball aprofundeix històricament a la Septimània carolíngia del s. IX per trobar elements que ajudin a interpretar les paraules de la comtessa Duoda. Estudia el Liber Manualis de Duoda no tant com a manual d'educació per al seu fill Guillem, sinó com un manual que permet realitzar una anàlisi històrica i sociològica de l'època per poder entendre perquè veu la vida com la veu i perquè insisteix en alguns aspectes i no tant en d'altres. Per realitzar aquest treball s'ha utilitzat la pràctica historiogràfica microhistòria i la metodologia qualitativa mitjançant l'anàlisi documental.

[en] This work explores historically the Carolingian Empire of 9th century in order to find elements that help us to interpret the Countess Duoda's words. This work examines Duoda's Liber manualis not only as an educational manual for his son William, but also as a manual that allows a sociological and historical analysis of this period in order to understand why Duoda understands her life like she does, and why insists on certain aspects and not others. To make this work, it have been used the historiographical practice named microhistory with qualitative methodology by its documentary analysis.
[ca] Aquest treball pretén investigar la representació que fan els mitjans de comunicació de la salut mental i si hi ha hagut una evolució en els últims anys. A aquest efecte, s'han seleccionat diverses notícies dels anys 2011 i 2019 d'El País i El Mundo i s'ha realitzat una anàlisi de les bones i males pràctiques, la tipologia de notícies i la temàtica d'aquestes. També s'ha estudiat la visibilitat del suïcidi en aquests mitjans durant tots dos anys i el tractament que es fa d'aquest.

[en] This paper aims to investigate the media representation of mental health and whether there has been an evolution in recent years. To this end, several news items from the years 2011 and 2019 from El País and El Mundo have been selected and an analysis of good and bad practices, the typology of news items and their subject matter has been carried out. We have also studied the visibility of suicide in these media during both years and its treatment.