BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Germany had to overcome the transition from a totalitarian system into a democratic one two times over the last century: On one hand during the slow elaboration of injustices and illegalities proper to Nacional Socialism since the end of the Second World War (May 8, 1945), on the other hand, the elaboration of the criminality, typical of the German Democratic Republic system (GDR) since the fall of the Berlin Wall (November 9, 1989) and the consequent accession of the GDR tot eh Federal Republic of Germany (FRG) (October 3, 1990). This paper describes and analyses, particularly form a legal point of view, the measures and mechanisms applied in both transition processes, as well as the impact they had for the creation of the existing social and democratic order in Germany.

[es] Alemania tuvo que superar la transición1 de un sistema totalitario a un sistema democrático en dos oportunidades durante el siglo pasado: por una parte durante la lenta elaboración de las injusticias e ilegalidades propias del nacionalsocialismo desde el fin de la Segunda Guerra Mundial (8 de mayo de 1945), por otra parte durante la elaboración de la criminalidad, propia del sistema de la República Democrática Alemana (RDA) desde la caída del muro de Berlín (9 de noviembre de 1989) y la consiguiente adhesión de la RDA a la República Federal de Alemania (RFA) (3 de octubre de 1990). El artículo describe y analiza, particularmente desde un punto de vista jurídico- penal, las medidas tomadas y los mecanismos aplicados en ambos procesos de transición, así como el impacto que estos tuvieron para la creación del orden social y democrático existente en Alemania
[en] The usefulness of XBRL (eXtensible Business Reporting Language) in facilitating efficient data sharing is clear, but widespread use of XBRL also promises to support more effective analysis processes. This format should allow managers, investors, regulators, and students to aggregate, compare and analyze financial information. This study explores an XBRL-based visualization tool that maps the organization of financial statements captured in the XBRL formalism into a graphical representation that organizes, depicts, and animates financial data. We show that our tool integrates and presents profitability, liquidity, financing, and market value data in a manner recognizable to business students. Our findings suggest the promise of XBRL-based visualization tools both in helping students grasp basic accounting concepts and in facilitating financial analysis in general.

[es] Es evidente la utilidad del XBRL (eXtensible Business Reporting Language) para facilitar un intercambio de datos eficiente, pero el uso extendido de XBRL promete también contribuir a procesos de análisis más efectivos. Este formato permitiría a directores, inversores, reguladores y estudiantes juntar, comparar y analizar información financiera. Este estudio explora una herramienta de visualización basada en el XBRL que mapea la organización de estados financieros capturados en XBRL en una representación gráfica que organiza, muestra y anima datos financieros. Demostramos que nuestra herramienta integra y presenta rentabilidad, liquidez, financiación, y datos de valor de mercado de una forma reconocible para estudiantes de empresariales. Nuestros resultados sugieren que las herramientas de visualización basadas en el XBRL prometen ayudar a los estudiantes a entender conceptos básicos de contabilidad y facilitar los análisis financieros en general.
[en] The labors of the Cadiz Courts are presented, which led to the approval of the Constitution at a particularly meaningful time during the transition from the Ancien Régime to the organization of the liberal State, but also at a key time from a criminal and penitentiary-related perspective. Prison has a long history, but criminal deprivation of liberty stimulated enormous interest at the Cadiz conclave throughout a period of history in which the value attached to liberty was on the rise. Thus, the treatment of criminal deprivation of liberty is approached in the preparations for the Cadiz Courts, in the parliamentary debates that took place and through its regulation in the previously approved constitutional text. A description of the actual conditions in prisons at that time is also noted as well as some milestones in prison life that followed the Constitution of 1812.

[es] En un momento particularmente significativo de tránsito del Antiguo Régimen hacia la configuración del Estado liberal, pero también momento cualificado en la perspectiva penal y penitenciaria, se presenta la obra de las Cortes de Cádiz y la Constitución en ellas aprobada. La cárcel trae una larga historia pero en el conclave de Cádiz la privación penal de libertad suscita un enorme interés en un periodo histórico en el que el valor de la libertad se encuentra en alza. Por ello se aborda el tratamiento de la privación penal de libertad en la preparación de la actividad de las cortes, en las discusiones parlamentarias que se suscitaron y la regulación de la misma en el texto constitucional ya sancionado. También se apunta la descripción de la situación material de las cárceles en aquel momento y algunos hitos penitenciarios posteriores a la misma Constitución de 1812.
[en] In past times, media were the sole vector to reflect in their entire complexity the events surrounding major world tragedies. Nowadays, social media are an essential component of the media process and classical press channels are connected to the social networking flow, where they can find information and, at the same time, tap into the emotional pulse of society. On 30 October 2015, a Bucharest nightclub was destroyed in a blaze tragedy in which 64 people were killed, most of them young. The present study focuses on how Romanian mainstream media and social media came together and made use of each other, generating post-tragedy side effects. Monitoring was conducted over a period of one month, starting from 30 October 2015, the date of the tragedy, until 30 November. Our investigation method combines content analysis and the interpretation of quantitative data, with reference to parameters such as context, themes, style, genre, and information/opinion rapport. The conclusions of this case study show that the interweaving between media and social media has generated a change of paradigm in mass communication, as a result of which professional journalists continue to play a role as responsible filters

[es] En el pasado, al referirse a tragedias, los medios de comunicación representaban el único vector que reflejaba el acontecimiento en toda su complejidad. Hoy en día, los medios sociales constituyen un componente esencial del proceso mediático, y son los medios clásicos de prensa los que están conectados al flujo de las redes sociales, de las que, no solo recopilan información, sino también el pulso emocional de la sociedad. El 30 de octubre de 2015, en un club de Bucarest, se produjo un incendio que ocasionó 64 muertes, la mayoría jóvenes. Este estudio se centra en cómo el flujo mediático y las redes sociales en Rumanía se fusionaron y se apoyaron mutuamente, generando efectos secundarios tras la tragedia. El período de seguimiento fue de un mes, desde el 30 de octubre, cuando se produjo la tragedia, hasta el 30 de noviembre. El método de investigación combina el análisis de contenido y la interpretación cualitativa de los datos, con referencia a parámetros como el contexto, el tema del artículo, el estilo, el género periodístico o la relación información/opinión. Las conclusiones de este estudio nos muestran que la conexión entre los medios tradicionales y los medios sociales ha ocasionado un cambio en el paradigma de los medios de comunicación, cuyo resultado es que el papel de los periodistas profesionales como filtro de garantía sigue siendo prioritario
[en] This paper examines student motivation and academic outcomes in the teaching of language varieties through the collaborative teaching methodology and the use of the linguistic landscape as a tool, within a learning situation in a Spanish Language Arts class of the 4th and 3nal year of the compulsory secondary education track (15 students); this approach is contrasted with the implementation of a similar learning situation in the subject of Communication and Social Sciences in a 1st year class of Basic Vocational Training track (8 students). The 3nal results indicate the positive impact of the application of the linguistic landscape, as well as the collaborative methodology. It was not possible to identify any di4erences between the two courses studied, due to the small number of students who participated in the pilot study

[es] Este trabajo examina la motivación del estudiantado y los resultados académicos de la enseñanza de las variedades lingüísticas mediante la metodología del aprendizaje colaborativo a partir de una situación de aprendizaje basada en el paisaje lingüístico en la materia de Lengua Castellana y Literatura en 4.° de ESO (15 estudiantes); este planteamiento se contrasta con la implantación de una situación de aprendizaje similar en el Ámbito de Comunicación y Ciencias Sociales, en un curso de 1.° de Formación Profesional Básica (8 alumnos). Los resultados 3nales señalan un impacto positivo del uso del paisaje lingüístico y de la metodología colaborativa. No se han podido identi3car diferencias entre los dos cursos estudiados en parte por el número reducido de estudiantes que han participado en la investigación piloto
[en] This paper examines the characteristics of the processes of the productive transformation and slow growth which Germany went through between 1995 and 2007 by analysing a set of variables which connect the evolution of demand and the income distribution with productive structure. The analysis combines the study of aggregate economic behaviour to the disaggregated study of groups pertaining to productive branches. In this manner it is possible to observe large differences in almost all the analysed variables, which exist between evolution of the most technology-intensive manufactures and the rest of the branches. This analysis allows us to formulate an explanation of the way in which German economy went through a profound productive transformation and a slow growth process simultaneously, during the period preceding the global financial crisis.

[es] Este trabajo examina las características del proceso de transformación productiva y de lento crecimiento económico de Alemania entre 1995 y 2007. Para ello, analiza un conjunto de variables que vinculan la evolución de la demanda y la distribución del ingreso con la estructura productiva. El análisis combina el estudio del comportamiento económico agregado con la desagregación por grupos de ramas productivas. De esta manera se pueden constatar las grandes diferencias que registran casi todas las variables analizadas entre, por un lado, las ramas de mayor intensidad tecnológica y el resto. El análisis permite formular una explicación de la forma en que la economía alemana experimentó a la vez una profunda transformación productiva y un lento crecimiento durante el período anterior a la crisis financiera.
[en] Technological advances make new resources available to educational agents in order to enhance learning, but their use requires developing basic competencies or skills in students and is a challenge to the entire educational community. In this context, media competence becomes fundamental for encouraging responsible, efficient and democratic use of media resources by citizens. Here we present the results of a research project carried out in Spain, in which various instruments were designed to assess the media competence of students, teachers and parents. Its application has revealed that we are in an extraordinary moment to take advantage of media resources towards improving the educational process, although it is clear that the fact of being surrounded by media and technologies does not mean that we are competent in their use. This leads us to emphasize the importance of the inclusion of media education into the school curriculum from the earliest ages.

[es] Para mejorar el aprendizaje, los avances tecnológicos ponen a disposición de los agentes educativos recursos emergentes, los cuales requieren del desarrollo de competencias o destrezas básicas por parte de los estudiantes y suponen un reto para toda la comunidad educativa. En este contexto, la competencia mediática se convierte en la clave para fomentar un uso responsable, eficiente y democrático de los recursos mediáticos por parte de los ciudadanos. Se presentan aquí los resultados de un proyecto de investigación realizado en España, en el que se han diseñado diversos instrumentos de evaluación de la competencia mediática de estudiantes, profesorado, así como de padres y madres. Su aplicación ha permitido conocer que nos encontramos en un momento extraordinario para aprovechar los recursos mediáticos hacia la mejora del proceso educativo, aunque pone en evidencia que el hecho de estar rodeados de medios y tecnologías no significa que seamos competentes en su uso. Esto nos lleva a insistir en la importancia de la inclusión de la educomunicación dentro del currículum escolar desde las primeras edades.
[en] Today's audiovisual ecosystem is evolving at a dizzying pace. The new forms of interactive storytelling through social networking sites (SNS) have generated a revolution within the communication media in general, and particularly within television, making it possible to access content through different formats and channels. In this respect, the present study analyses the viewing habits of the adolescents faced with the new storytelling formats and their role as prospective consumers with regard to the SNS. To understand this process, we selected the fictional series called "Elite" as the sample. We performed a mixed methodology through content analysis of the series in search of emerging themes, and we also conducted a survey where participated 505 Spanish young people between the ages of 12-18 years. The results showed a preference for viewing television series, where payed television platforms were the most frequently used media; the young people also expressed an interest in themes relating to adolescents. Finally, respondents evidenced a continuous involvement through different SNS profiles, expressing that they used to look for information on fiction series.

[es] El ecosistema audiovisual actual está evolucionando a un ritmo vertiginoso. Las nuevas formas de interacción narrativa a través de las redes sociales (RRSS) han generado una revolución en los medios de comunicación en general y en la televisión en particular, concediendo la posibilidad de acceder a los contenidos a través de diferentes formatos y canales. En este sentido, el presente trabajo analiza los hábitos de consumo de la población adolescente ante los nuevos formatos narrativos y su función como prosumidores frente a las RRSS. Para ello, se ha seleccionado la serie de ficción "Élite" como parte de la muestra de estudio. De este modo, se ha llevado a cabo una metodología mixta por medio del análisis de contenido de la serie en busca de las temáticas emergentes, y de encuestas con la colaboración de una muestra de 505 jóvenes españoles de entre 12-18 años. Los resultados apuntan hacia una preferencia por ver series de televisión, siendo las plataformas de pago el medio más frecuente de uso; además, los jóvenes muestran un interés en temáticas relacionadas con los adolescentes. Por último, los encuestados registran una participación constante a través de las diferentes cuentas de RRSS, afirmando indagar sobre la serie de ficción.
[en] The main objective of this research was to study the impact of destination brand experience on tourist behavioral intention. Sample area of the study included four essential tourism destinations of the Kashmir valley, India viz: Gulmarg, Pahalgam, Sonamarg and the famous Boulevard Road. The convenient sampling method was applied for sampling purposes and total responses obtained were 385 out of 450. SPSS 25.0 has been used to analyze data and study the overall impact of the destination brand experience on tourist's satisfaction and revisit intention. Several strategies are suggested that are based on the findings, like how to improve the different experiences. The results of the study demonstrate that tourists perceive a branded destination differently. The different kinds of experiences lead tourists dependent on destination. The different factors under brand experience that have been studied show how each factor contributes to tourists satisfaction and leads to their intentions in the future

[es] El objetivo principal de esta investigación era estudiar el impacto de la experiencia de la marca de destino en la intención del comportamiento del turista. La zona de muestra del estudio incluye cuatro destinos turísticos esenciales del valle Kashmir, India viz: Gulmarg, Pahalgam, Sonamarg, y la famosa Boulevard Road. Se aplicó este método conveniente de muestreo para esos fines, y el total de respuestas obtenidas fue 385 de 450. Se ha utilizado el SPSS 25.0 (un software de estadísticas) para analizar información, y estudiar el impacto total de la experiencia de la marca de destino en la satisfacción y la intención de volver del turista. Se sugieren varias estrategias basadas en los hallazgos, como cómo mejorar las diferentes experiencias. Los resultados del estudio demuestran que los turistas perciben una marca de destino de forma diferente. Los diferentes factores bajo la experiencia de marca que se ha estudiado, muestra cómo cada uno de ellos contribuye en la satisfacción del turista, y conduce a sus intenciones en el futuro.
[en] Democracy appears to be passing through a stage in which some of its principles and basic structures are being redefined. Recent times have witnessed a growing disaffection of some representative structures –political parties, parliaments and periodical elections– and a growing demand that civil society strata participate more. Nonetheless, few of today's theoretical considerations reflect on the relation that links citizen disaffection, participation and new digital tools. Monitory democracy and post-representative democracy models are an exception to this phenomenon, and allow us to rethink the present and future of democracy. The objective of this theoretical article is to examine both proposals in depth, and to look at their similarities and differences as far as understanding citizen participation is concerned. The interest of the present work also lies in observing the ethical justification that accompanies these proposals

[es] La democracia parece atravesar por un momento de redefinición de algunos de sus principios y estructuras básicas. En los últimos tiempos se ha observado el crecimiento de la desafección ciudadana hacia algunas de las estructuras representativas –partidos políticos, parlamentos y elecciones periódicas– así como una creciente demanda de mayor participación por parte de capas de la sociedad civil. Sin embargo, son escasos los planteamientos teóricos actuales que reflexionen sobre la relación entre la desafección ciudadana, la participación y las nuevas herramientas digitales. Los modelos de democracia monitorizada y la posrepresentativa son una excepción a este fenómeno y nos permiten repensar tanto el presente como el posible futuro de la democracia. Este artículo teórico pretende profundizar en ambas propuestas con el objeto de identificar sus semejanzas y diferencias en cuanto a la comprensión de la participación ciudadana. Al mismo tiempo, el interés del presente trabajo también radicará en observar la justificación ética que acompaña a dichas propuestas
[en] This article presents and creating a platform for e-Learning is described - and its con- tents - called Aprendebn for the Panamanian education system. Aprendebn is open, free and access massive use. An analysis of the educational problems of Panama from the reports of the Ministry of Education (MEdUCA) is presented. A comparative evaluation of the main platforms of this type is made and the most relevant characteristics of each are described. The aim is to develop a platform for Panama that focuses on the student and educator Panamanian levels premedia and a half. Subsequently emphasize that, in the design of this platform, the format, the best ideas and the expe- rience of other platforms, but local factors and objectives of the Panamanian education system is used. The idea of an educational technological and social resource, where both students and edu- cators have with updated content of government programs is established

[es] En este artículo se presenta y se describe la creación de una plataforma de e-Learning – y de sus contenidos – llamada Aprendebn para el sistema educativo panameño. Aprendebn es de acceso abierto, gratuito y de uso masivo. Se presenta un análisis de la problemática educativa de Panamá a partir de los informes del Ministerio de Educación (MEdUCA). Se hace una evaluación comparativa de las principales plataformas de este tipo y se describen las características más rele- vantes de cada una. El objetivo es desarrollar una plataforma para Panamá que se enfoca en el estu- diante y educador panameño de los niveles de premedia y media. Posteriormente se hace énfasis en que, en el diseño de esta plataforma, se utiliza el formato, las mejores ideas y la experiencia de otras plataformas, pero con factores locales y los objetivos del sistema educativo panameño. Se establece la idea de un recurso tecnológico y social educativo, donde tanto estudiantes como educadores cuenten con contenidos actualizados de los programas oficiales
[en] Spanish democracy -- including the incorporation into the EU and the implementation of the welfare state -- has brought economic social and politic great improvements to Spaniards. Spain is now facing a new global economic recession where advocates of neoliberalism are imposing heavy social cuts to the national governments. This situation leaves aside the production system for millions of people who begin to suffer poverty and social exclusion. With these major problems, it is necessary for citizens to defend democratic values (i.e. equality, fairness and altruistic cooperation).

[es] Después de la experiencia vivida durante estos años de democracia, de incorporación a la Unión Europea e implantación del modelo de bienestar que ha traído grandes ventajas económicas, políticas y sociales a los ciudadanos españoles, España, en estos momentos se enfrenta a una nueva recesión económica, donde los defensores del neoliberalismo están imponiendo fuertes medidas de recorte social a los gobiernos nacionales, dejando al margen del sistema productivo a millones de personas que empiezan a sufrir procesos de pobreza y exclusión social. Frente a estos grandes problemas es necesario, una vez más, como han hecho los ciudadanos a largo de la historia, defender los valores que son inherentes a la democracia: la igualdad, la equidad y la cooperación altruista de las políticas públicas para salir de la actual situación.