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[en] The tombs of Macedonia offer many examples of the use of color on facades as well as on interior walls of buildings that are partially fictitious. To a large extent, they obey the rules of grammar of Greek monumental architecture, which links architectural elements, their moldings, and their carved decorations, potentially enhanced using color. But the illusionist character of the facades of Macedonian tombs is visible on the decor itself, painting giving the illusion of carved decoration, and potentially too of the moldings on which they are painted. In Greece, and even more so in Alexandria, color enriches architecture and is used to imitate materials, to create different trompe l'oeil plans, to give an illusion of depth, and sometimes to replace moldings and carved decoration. Creating a fictional universe of luxurious architecture, color is part of the Hellenistic truphè.

[fr] Les tombes de Macédoine offrent des exemples nombreux de l'utilisation de la couleur sur les façades comme sur les parois intérieures de bâtiments partiellement fictifs. Elles obéissent, pour une large part, aux règles de la grammaire de l'architecture grecque monumentale, qui lient les éléments architecturaux, leurs moulures, et leur décor sculpté, éventuellement rehaussés de couleur. Mais le caractère illusionniste des façades des tombes macédoniennes se retrouve dans le rendu du décor, la peinture donnant l'illusion du décor sculpté et, éventuellement, des moulures qui le portent. En Grèce, et plus encore à Alexandrie, la couleur enrichit l'architecture, sert à imiter des matériaux, à créer différents plans en trompe-l'œil, à donner une illusion de profondeur, parfois à remplacer moulures et décor sculpté. Créant un univers fictif d'architectures de grand luxe, la couleur participe de la truphè hellénistique.
[en] The thematic of hillforts during the Bronze Age and Iron Age has long been neglected in France. Since a few years, some research is conducted and allows seeing that this thematic has an important scientific potential. The rare excavations conducted on these sites reveal important data. During the excavation on Puy Saint-Romain site at Saint-Maurice-ès-Allier (Puy-de-Dôme, France) in 2015, many artefacts of Late Bronze Age and beginning of Iron Age 3 have been discovered, as well as a rampart built with stones. Discovery of a rampart are exceptional, because hillforts in France are rarely well documented. This site is located on a rich archaeological context, mainly on the valley, and the discovery of protohistoric site on Puy Saint-Romain give us the opportunity to have a global approach of territorial organisation in Basse-Auvergne. This article summarizes the protohistoric discoveries conducted on Puy-Saint-Romain site.

[fr] La thématique des sites de hauteur de l'âge du Bronze et du premier âge du Fer, délaissée par les opérations d'archéologie préventive, fait encore trop peu l'objet de recherches approfondies. Depuis quelques années, de nouvelles recherches permettent d'entrevoir le potentiel scientifique que représentent ces sites. Dans les rares cas où des opérations y sont menées (sondage, fouille), elles sont souvent positives et permettent de renouveler l'approche de l'organisation territoriale de ces sociétés. Les sondages conduits en 2015 sur le site de hauteur du Puy Saint-Romain à Saint-Maurice-ès-Allier (Puy-de-Dôme) ne dérogent pas à la règle. Malgré de faibles superficies d'ouverture, les sondages ont livré un mobilier abondant renvoyant au Bronze final 3 et au Premier Fer 3, et la présence d'un rempart parementé en pierres sèches contribue à la réflexion sur le statut de ce site en Basse-Auvergne durant la Protohistoire. Il s'insère dans un contexte archéologique particulièrement riche en plaine, notamment grâce à l'apport de l'archéologie préventive, mais apporte des données essentielles à la compréhension des dynamiques d'occupation des sites de hauteur, quasi-exclusivement documentés par l'archéologie programmée. Cet article présente les résultats obtenus durant la campagne de 2015 sur le site du Puy Saint-Romain.
[en] This article aims to analyse verbatim reports on 13 literature lessons involving classes of 12-year-old and 15-year-old pupils in four French-speaking countries. The analysis looks at how the question of ethics is addressed and focuses on the aspects of the literary text which are useful for dealing with this question, the most suitable types of classroom activities, the degree of subjectivity of the reader and the formation of communities of readers. The goal is to identify and interpret the similarities and differences observed between the two age groups.

[fr] Cet article se propose d'analyser les verbatims de 13 leçons de littérature dans quatre pays francophones dans des classes de 12 et de 15 ans. L'analyse porte sur l'abord de la question éthique et centre son attention sur les aspects du texte littéraire favorables au traitement de cette question, sur les genres d'activités scolaires les plus propices, sur le degré d'engagement de la subjectivité du lecteur et sur la constitution de communautés de lecteurs. Le but est d'identifier et d'interpréter les similarités et les différences observées entre les deux classes d'âge.
[en] We offer to uncover the effects of a dual movement that is composed of both the transformation of universities and the evolutions in the economic and legislative framework of vocational training. To this end, we draw on two analyses. Christophe Dejours's (1998) work on the psychodynamics of work shows how the centrality of work and new work organizations imply the evolution of the city. We also draw on Barbara Stiegler's (2019) philosophy on the constant injunction to have to adapt to the pace of change in a complex world. Our analysis focuses on the consequences of transformations in universities in the management and development of continuing education, as well as the organizational dysfunctions they create through injunctions that may be experienced by stakeholders as paradoxical. Based on these works and our experiences, that are complementary and capitalised, we introduce a reflection that observes situations and their consequences on ways of working.

[fr] Nous proposons de mettre au jour les effets d'un double mouvement qui se compose à la fois avec la mutation des universités et avec les évolutions du cadre économique et législatif de la formation professionnelle. Pour cela, nous nous appuyons sur deux analyses. Celle de Christophe Dejours (1998), en psychodynamique du travail, qui montre comment la centralité du travail et les nouvelles organisations du travail impliquent l'évolution de la cité. Nous invitons également la philosophie de Barbara Stiegler (2019) sur l'injonction permanente à devoir s'adapter au rythme des mutations d'un monde complexe. Notre lecture porte sur les conséquences des transformations dans les universités en matière de gestion et de développement de la formation continue et sur ce qu'elles créent comme dysfonctionnements organisationnels par des injonctions pouvant être vécues, par les acteurs, comme étant paradoxales. À partir de ces travaux et de nos expériences, complémentaires et capitalisées, nous présentons une réflexion qui constate des situations et les conséquences de celles-ci sur les façons de travailler.
[en] Gold, silver and tin play a key role in the iconographic representation of medieval murals or the material reality of objects (wealth of fabrics, armor, etc.). The applied brocade technique, for example, is used to mimic the richness of the tissues of the important characters. Today, these decors have often disappeared and set beneath the adhesive layer. The fluorescence of these binders under ultraviolet light was used to detect the traces of these lesions on about fifteen sites in the south-west of France. The results of analysis highlight the variety and evolution of gilding techniques (in the broad sense) between the eleventh century and the sixteenth century. The choice of type of gilding is oriented by symbolic, economic, technical considerations, the desire to prioritize scenes or for the sake of realism.

[fr] L'or, l'argent et l'étain jouent un rôle clé dans la représentation iconographique des peintures murales médiévales (auréoles, symboles de la présence divine…) ou de la réalité matérielle des objets (riches étoffes, armures…). La technique du brocart appliqué, par exemple, est utilisée pour imiter la richesse des tissus des personnages importants. Aujourd'hui, ces décors ont souvent disparu et seule subsiste la couche adhésive composée d'un liant organique. La fluorescence de ces liants sous lumière ultraviolette a été utilisée pour détecter les traces de ces décors sur une quinzaine de sites dans le Sud-Ouest de la France. Les résultats d'analyse soulignent la variété et l'évolution des techniques de dorure (au sens large) entre le XIe et le XVIe siècle. Le choix du type de dorure est orienté par des considérations symboliques, économiques, techniques, la volonté de hiérarchiser les scènes ou par souci de réalisme.
[en] The article analyzes the most important illegal drug consumed in Brazil, marijuana, treated from the point of view of the history of its stigmatization as a plant associated with Afro-Brazilian traditions and, therefore, the target of racist prohibitionist medical campaigns from the early twentieth century. The history of marijuana in Brazil manifests itself in three different dimensions: that of industrial uses, that of medicinal uses and that of uses as a form of leisure, in clandestine contexts and of illicitness, and linked to mechanisms of coercion, repression and control of the popular subaltern strata, especially from a racial bias, evident in incarceration and homicide victims. Drug-related violence in Brazil is caused not by the pharmacological effects of illicit drugs, but by the context created by the prohibition that triggered a "war on drugs", the results of which are disastrous. The crisis of the prohibitionist paradigm at international level, with the legalization of marijuana in Uruguay, Canada and the USA, challenges Brazil to deabte legalization and regulation of this plant, which would reduce the damage caused by the violence of its prohibition and their clandestine traffic.

[fr] L'article analyse la drogue la plus consommée au Brésil, la marijuana, traitée à partir de l'histoire de sa stigmatisation en tant que plante associée aux traditions afro-brésiliennes et donc ciblée par les campagnes de médecine racistes prohibitionnistes du début du xxe siècle. L'histoire de la marijuana au Brésil se manifeste sous trois dimensions différentes : celle des usages industriels, celle des usages médicinaux et celle des usages comme loisir, dans des contextes clandestins et de l'illicite, et liées aux mécanismes de coercition et de répression des couches populaires subalternes, en particulier par un biais racial, évident chez les victimes d'incarcération et d'homicide. La violence liée à la drogue au Brésil n'est pas due aux effets pharmacologiques des drogues illicites, mais au contexte créé par la prohibition qui a déclenché une " guerre contre la drogue ", dont les résultats sont désastreux. La crise du paradigme prohibitionniste au niveau international, avec la légalisation de la marijuana en Uruguay, au Canada et aux États-Unis, pose au Brésil le défi de débattre de la légalisation et de la réglementation de cette plante, ce qui réduirait les dommages causés par la violence de son interdiction et du trafic clandestin.
[en] This paper presents ways in which Polish classroom learners of French acquire vocabulary items. The data, a twice-repeated retelling of Chaplin's Modern Times, were recorded in the 10th month and in the 16th month of acquisition. The author analyses the role of vocabulary acquisition conditions (classroom, teacher, teaching method) and the development of individual competence. Special attention is given to the distinction between the input lexicon (répertoire lexical mis à disposition) and the actualised lexicon (répertoire lexical réellement disponible). The autor concludes that despite nearly-identical acquisition conditions (second language acquisition in a classroom setting) significant differences between learners'performances can be observed.

[fr] Cet article porte sur l'acquisition du vocabulaire par des élèves polonophones débutants en français. Le premier volet présente en détail le contexte institutionnel et les conditions d'enseignement/apprentissage où l'acquisition du lexique de la L2 s'effectue. Dans le deuxième volet, à partir des productions recueillies au 10e et au 16e mois d'apprentissage, on analyse le développement du lexique de désignation de procès en proposant une mise en relation entre le répertoire lexical potentiellement disponible (vu en classe) et le répertoire lexical réellement disponible (mobilisé dans les productions). Les variations inter-individuelles constatées chez les six apprenants observés permettent de conclure que, même dans les conditions d'acquisition quasi-identiques, on note des différences significatives entre les développements du répertoire lexical de chacun des apprenants suivis.
[en] The present paper aims at analysing the purpose of the contribution of Dr Antonio Espina y Capo (1850-1930) to the journal Revista de Medicina y Cirugía prácticas, published in Madrid from 1877 to 1920. As a supporter of experimental medicine, Dr Espina found in this journal an instrument of propaganda to promote the progress of medical sciences during the second half of the XIX th century. The function of the press among the medical elites has been analysed throughout Dr Espina's career path. As an echo of scientific debates, this type of specialised press helped the career of the physicians who used it to build their own professional fame and also enhanced the profession's links.

[fr] Cet article analyse le sens de la collaboration du Dr Antonio Espina y Capo (1850-1930) à la Revista de Medicina y Cirugía prácticas, publiée à Madrid de 1877 à 1920. Partisan de la médecine expérimentale, le Dr. Espina trouva dans cette revue un instrument de propagande au service du progrès des sciences médicales durant la seconde moitié du XIX° siècle. A travers l'itinéraire du Dr. Espina est analysée la fonction que remplit la presse pour les élites médicales. Relais des débats scientifiques, la presse sert la carrière des médecins qui l'utilisent pour construire leur propre légitimité dans le domaine professionnel en même temps qu'elle permet de renforcer la cohésion du corps.
[en] This paper aims to show the way the Indochinese refugee camps of the Thai borders may be considered as an antiworld, a notion defined by the geographer Roger Brunet in the 1980's. This peculiar border space, partly hidden, grows up between international and local laws and regulations. In legal terms, people displaced by conflicts towards Thailand are both the largest and the less well-defined category of refugees. Inside and around the camps, their narrow relationship with guerrilla groups set up spaces of concealment. Combatants and refugees are instrumentalized by guerrilla, local army and the United Nations, in order to implement a soft control and resolution of regional conflicts. This kind of border antiworld is a challenge for the researcher which is then obliged to adjust the way he uses to work. But the more we understand how antiworld operates, the more it seems to shift to common world.

[fr] À partir de l'exemple des camps de réfugiés indochinois des frontières de la Thaïlande, cet article se propose d'étudier la notion d'antimonde, telle qu'elle fut définie par le géographe Roger Brunet dans les années 1980. Cet espace transfrontalier, au fonctionnement en partie occulte, résulte de la superposition de la juridiction internationale et des lois thaïlandaises en matière de refuge et d'asile. Les personnes accueillies dans ces camps sont dotées d'une visibilité statistique ambivalente et conservent d'étroites relations avec les groupes de guérilla de leur pays d'origine. L'instrumentalisation globale des combattants et des réfugiés par la résistance, l'armée locale et les Nations unies, est censée permettre une résolution politico-militaire des conflits locaux. Le rôle politique de cette frontière est maintenu dans l'ombre de son rôle humanitaire. Ce mode de fonctionnement particulier définit des espaces de dissimulation au sein des camps et impose des défis au chercheur qui doit alors assouplir sa démarche scientifique.
[en] A systematic study of all the architectural terracottas collected during multiple archaeological excavations on the ancient Châteaubleau urban area was undertaken from the early 2000s. This has enabled the development of a typology of different elements and thus to observe their evolution during the Gallo-Roman period. The data are given in context on a larger scale to compare local trends with those identified by other researchers. Finally, the study opens perspectives on the dating of specific contexts of discovery and more generally on the evolution of different parts of the city.

[fr] Une étude systématique de toutes les terres cuites architecturales recueillies au cours des multiples opérations archéologiques réalisées sur l'agglomération antique de Châteaubleau a été entreprise à partir du début des années 2000. Celle-ci a permis la mise en place d'une typologie des différents éléments et d'observer ainsi leur évolution au cours de la période gallo-romaine. Les données sont remises en contexte à plus grande échelle afin de comparer l'évolution locale avec celles mises en évidence par d'autres chercheurs. L'étude ouvre enfin des perspectives sur la datation de contextes de découverte spécifiques et plus généralement sur l'évolution des différents quartiers de l'agglomération.
[en] For a new reader. Diderot's La Religieuse and its addresseesThe beginning of La Religieuse is a text full of paradoxes and surprises. It appeals to singular readers who must model themselves on the work's first addressee, the marquess of Croismare, and compete with him. Using the categories of reception defeined by Wolfgang Iser in The Act of Reading, we find that this role of the reader is radically new in literary history and prefigues modern research on contemporary fiction.

[fr] L'incipit de La Religieuse est un texte rempli de paradoxes et de surprises. Il suscite un lecteur singulier qui doit prendre pour modèle le premier destinataire du texte, le marquis de Croismare, et qui entre en concurrence avec lui. En s'appuyant sur les catégories de la réception définies par Wolfgang Iser dans L'Acte de lecture, on constate que le rôle du lecteur ainsi mis en place est radicalement nouveau dans l'histoire de la littérature et préfigure les recherches modernes de la fiction contemporaine.
[en] Both Hegel's Phänomenologie des Geistes (1807) and Schelling's System des transcendantalen Idealismus (1800) view the access to the absolute from a circular pattern and an internal teleology. Yet, can they structurally be considered as identical without misunderstanding the meaning and the stake of their differences, and especially the implacable distance that Hegel, when writing his work, meant to create?

[fr] La Phénoménologie de l'esprit (1807) de Hegel et le Système de l'idéalisme transcendantal (1800) de Schelling ont tous deux en commun de concevoir l'accès à l'absolu à partir d'une circularité et d'une téléologie interne. Peuvent-ils toutefois être structurellement pensés à l'identique sans qu'on méconnaissance le sens et l'enjeu de leur différence, et surtout l'écart irréductible que Hegel, en rédigeant son ouvrage, a voulu instaurer ?
[en] This paper, inspired by Geneviève Jacquinot's theory of provocation, discusses the questions arising from the creation of a Facebook page by students of a Quebec distance-teaching university. It deals especially with the appropriation of Facebook by the students and its influence on their empowerment, as well as the problems shared by them. On this occasion, it also questions the research on abandon in distance-teaching and the challenge of innovation in a distance-teaching university.

[fr] Ce texte, s'inspirant de la théorie de la provocation de Geneviève Jacquinot, examine les questions que pose l'apparition d'une page Facebook créée par des étudiants d'une université à distance québécoise. Il traite notamment de l'appropriation de cette technologie, de son influence sur l'autonomisation des étudiants et des problèmes dont ils font part. Il aborde à cette occasion la problématique de la recherche sur l'abandon en formation à distance ainsi que le défi de l'innovation dans une université de formation à distance.
[en] IUT's have developped alongside universities on more or less specific lines. Their ties with the universities were distant while those with their tutelage, the minister of further education, were much closer. Less secondary than the STS, they have diplomas and subject matter defined on a national level, half the teaching staff recruted as PRAG come from secondary schooling, a visible demand for their students and an autonomous financial organisation, being able to count on apprenticeship taxes and comfortable ressources from adult training. The Bologne process, then the LRU bring them back to the influence of the universities provoking worry and tension. Can the IUT's keep their independance when their finances and choice of positions pass by the redistribution handed out by the university councils? Will they lose their reputation and specificity?

[fr] Les IUT se sont développés en marge de l'université sur des normes plus ou moins spécifiques. Leurs liens avec les universités étaient plutôt lâches tandis qu'ils entretenaient des liens plus étroits avec leur tutelle, le ministère de l'enseignement supérieur. Moins secondarisés que les STS, ils n'en avaient pas moins des diplômes et des contenus définis au niveau national, un recrutement des enseignants pour moitié de PRAG venant du secondaire, une sélection affichée de leurs étudiants et une gestion financière autonome d'autant qu'ils pouvaient compter sur la taxe d'apprentissage et des revenus confortables de la formation continue. Le processus de Bologne, puis la LRU les réintègrent dans le giron des universités ce qui provoque inquiétudes et tensions. Les IUT pourront-ils conserver leurs prérogatives quand leurs financements et les attributions de postes passent par la redistribution effectuée par les conseils universitaires ? Y perdront-ils leur réputation et leur spécificité ?
[en] Nanon (1872) is a threefold exception to the formative novel, which has mainly male and bourgeois heroes and which, in nineteenth-century France, takes forms characterised by disappointment. On the contrary, Sand portrays here a female character belonging to the peasantry, and in relation to the morphology of this sub-genre, the trajectory of her illiterate girl who, in the turmoil of 1789, learns to read, becomes a landowner and marries an aristocrat without ever giving up her country cornette, is happy and exemplary. This article attempts to identify what type of socialisation Sand proposes to women in relation to the experience of history, of work, and of the possibilities of reaching the post-revolutionary nation.

[fr] Nanon (1872) constitue une triple exception par rapport au roman de formation qui compte surtout des héros masculins et bourgeois et qui, en France au XIXe siècle, prend des formes caractérisées par la déception. Au contraire, Sand met ici en scène un personnage féminin et appartenant à la paysannerie. Par rapport à la morphologie de ce sous-genre, la trajectoire de sa petite analphabète qui, dans la tourmente de 1789, apprend à lire, devient propriétaire et épouse un aristocrate sans jamais renoncer à sa cornette campagnarde, est heureuse et exemplaire. Cet article essaie donc d'identifier quel type de socialisation Sand propose aux femmes relativement à l'expérience de l'Histoire, à celle du travail, et aux possibilités de parvenir dans la nation postrévolutionnaire.