[en] The main objective of the thesis was to make an analysis of the Le Corbusier's Venice project, following a methodology that could make the analysis in two complementary ways: the project's analysis or physical description; and the architecture's analysis or from the cultural point of view. Both with the aim to produce specific knowledge of one of the Le Corbusier's last works that, despite the fact that lately there are various publications and expositions about this specific project, there is still no work with a view that includes all the project phases. However, as the 5 Notebooks that form the thesis evidence, the research was not only limited to study the Venice hospital project (Notebooks I and IV), and also includes the study of the first five museums in square spiral proposed by Le Corbusier between 1928 and 1953 (Notebooks II and III). The link between the museums and the hospital is the thesis: the process re-construction of the work made by Le Corbusier in wish he gives shape to a building type, through 25 years of work, originally thought to be a museum, but that is used during the sixties for other uses (Annexes and biography in Notebook V) That's why the thesis is not a Venice hospital project's monograph. Is an analytical work made in two parallel ways: one, through the documents that compose the 4 Venice hospital versions dated between August 1962 and February 1966, including sketches, photos, notebooks, correspondence, written documents and any other graphic material, and also the same documents for the 5 analysed museums. The second way was parallel to the first: is the research that both the hospital and the museums let to do through de Architecture -not only of Le Corbusier himself, but specially of that architecture that Le Corbusier saw, knew and remembered while projecting this buildings. With the two ways of analysis, what I try to do is to rebuild the projects, inquiring those things that Le Corbusier proposed and remembered while projecting the Unité de bâtisse. The thesis is the Unité de bâtisse rebuilt process through the prototype that is ordered in plan from a swastika. An election that is both objective and personal. Objective, because is a deduction that is possible to make from the project and also, because Le Corbusier himself explains it somehow. And a personal choice because my intention was to go inside the memory world where the hospital, as a Benjamin's "monad", led find in it the whole work of Le Corbusier, the architecture of all times, and, back, it led to understand that it's also unique, a work that is not possible to repeat. Because to deal, to know a project would be to project it again. This doesn't means that I was going to "make a inventory of what happened in the artist [architect] mind, but an analytical reflection over his goals and means", departing from the difference between the "participant" -Le Corbusier- and the "observer" -who studies Le Corbusier. As what Borges' Menard tries to do, my first and impossible intention was to "rewrite" the whole hospital. From a position that assures that the work that one has to do if you want to learn architecture is to assume the part of other work's creator. I was able, as Menard, to re-write only few chapters. This exercise let my "travel" through the all times architecture. To walk around this drawn tapestry has been an exercise of learning and projecting architecture. The world of knowledge that has been open through the plans of the Venice hospital project is incommensurable and rich: I have learn Architecture in the more wide sense of the term through the plans, sketches, texts and all the information found while running over the hospital's labyrinth of screen-pillars, courts and light adorned with colours and shadows.

[es] El objetivo primero de la tesis era hacer un análisis del proyecto del hospital de Venecia de Le Corbusier, siguiendo una metodología de trabajo que permitía hacer dicho análisis en dos vías que se complementaban: el análisis del proyecto o descripción física y el análisis de su arquitectura o desde un punto de vista cultural, con el fin de producir conocimiento concreto acerca de una de las últimas obras de Le Corbusier que, a pesar de haber sido fuente para numerosas publicaciones y exposiciones en los últimos años, carece todavía de una mirada que abarque todas las fases del proyecto. Sin embargo, tal y como se evidencia en los cinco cuadernos que componen la tesis, la investigación no se limitó al estudio del proyecto del hospital de Venecia (Cuadernos I y V), sino que también incluye el estudio de los cinco primeros museos en espiral cuadrada que propone Le Corbusier entre 1928 y 1953 (Cuadernos II y III). El vínculo entre los museos y el hospital es la tesis: la reconstrucción del proceso por el cual Le Corbusier da forma, a través de un estudio que le lleva más de 25 años, a un edificio tipo, originalmente pensado para albergar un museo, pero que en los años sesenta utiliza para otros usos. Por esto, la tesis no es una monografía del hospital de Venecia. Es un trabajo analítico en dos vías paralelas: - el primer recorrido fue hecho a través de los documentos que componen las cuatro versiones del hospital que se hacen entre agosto de 1962 y febrero de 1966, incluyendo los bocetos, fotos, carnets, correspondencia, documentos escritos y demás documentación gráfica, así como la documentación correspondiente de los cinco museos estudiados. - el segundo recorrido se hizo paralelo al primero: es el recorrido que permite hacer el hospital y los museos a través de la Arquitectura -tanto de Le Corbusier: como aquella que él vio, conoció y recordó al estar proyectándolos. Con los dos recorridos intento rehacer los proyectos, a través de un análisis que busca indagar sobre aquello que Le Corbusier propuso, conoció y recordó al proyectar estas obras. La tesis es la reconstrucción de la Unité de bâtisse del hospital a través de un prototipo que se ordena en planta a partir de una esvástica. Una elección objetiva y personal. Objetiva, porque se deduce del propio proyecto, y porque lo dice el propio Le Corbusier. Es también un recorrido individual, donde busqué entrar en el mundo de la memoria, donde el hospital, a manera de la "mónada" de Benjamín, permitió encontrar en él toda la obra del autor, la arquitectura de todos los tiempos y, de vuelta, entender cómo esta obra es también única e irrepetible. Porque entender, conocer un proyecto sería proyectarlo, lo cual es diferente a hacer "un recuento de lo que sucedió en la mente del pintor [arquitecto], sino una reflexión analítica sobre sus fines y medios", partiendo de la diferencia que hay entre el "participante" - Le Corbusier - y el "observador" - quien estudia a Le Corbusier. Al igual que el Menard de Borges, la intención primera e imposible fue "reescribir" todo el Hospital. Desde una posición que dice que la tarea de quien quiere conocer la arquitectura es asumir el papel de otro creador de la obra, el ejercicio que se hizo en esta tesis, pretendió, al igual que Menard, lograr "reescribir" unos pocos capítulos. Este ejercicio permitió "viajar" a través de la arquitectura de todos los tiempos. Recorrer este tapiz dibujado ha sido un ejercicio de aprendizaje y proyección arquitectónica. El mundo de conocimiento que se me ha abierto a través del H VEN LC es inconmensurable y rico: a través del recorrido por los planos, bocetos, textos y demás información que encontré al recorrer el laberinto de pilares-pantalla, patios y luz engalanada de luces y sombras del hospital, he podido, en el sentido más amplio que se le pueda dar al término, aprender Arquitectura.