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[en] In Javier Vásconez' short novel Angelote, amor mío, the confession leitmotiv not only points to the act of disclosing a shameful secret: it also bears the meaning of confession as a statement of faith. The " I " narrator who takes on the confession declares loyalty and love, a homosexual and transgressive love. Contrary to the religious act of confession, this statement of faith does not reinstate to the narrator into the community; on the contrary, it challenges the community's beliefs and values. Consequently, this confession undermines the concept of truth; it reduces the notion of truth to a matter of mere social conventions, and shows in return another reality that turns into THE truth. The narration constitutes a platform for the assertion of a different voice.

[es] El cuento Angelote, amor mío del ecuatoriano Javier Vásconez no sólo remite a la tradición de la confesión por desvelar lo escondido, sino también porque rebasa en una forma de profesión de fe. La confesión la asume un " yo " que profiesa fidelidad y amor, un amor homosexual transgresivo y hasta entonces callado. Sin embargo, a la inversa de la confesión religiosa, la profesión de fe no reintegra a " yo " en la comunidad; al contrario, desafía a ésta. La palabra confesional apunta a derrumbar el concepto de verdad reduciéndolo a un juego de máscaras sociales, y va mostrando otra realidad que se convierte en LA verdad. El discurso de la confesión, elaborado en el marco de implacables relaciones de poder, va constituyendo el espacio de exposición de una voz diferente.
[en] This paper analyses the main features and novelties of the recently approved public employment regulation of Andalusia. Along with providing some notes on the context and the statutory framework in which it was passed (which are necessary to understand the scope of the regulation), an account is given of the main innovations, while the principal tools for change included in the regulation are analysed, reflecting on their possibilities for success.

[es] El presente trabajo analiza, en sus rasgos y novedades principales, la reciente aprobación de la norma de empleo público de Andalucía. Junto a dar algunas notas sobre el contexto y el marco estatutario en que la misma se dicta –necesario para entender el alcance de la norma–, se da cuenta de sus principales novedades y se analizan las principales herramientas de cambio que se incluyen en la misma realizando, a estos efectos, una reflexión sobre el mayor o menor acierto de estas.
[en] The text presents the outline of the Plural Writings research project from a theoretical and descriptive point of view and also its practical and associative aspects. It explains the origins and meanings of this term, its conceptual value, its object of study focusing on the plural forms of literary writing, and its theoretical-analytical application. Attention is drawn to major and minor axes of study: geo-literary and geo-cultural spaces; the plurality of writing in time (diachronic and synchronic), genericity and its textual and hypertext variants, the author and his/her artifices, the plural perceptions of the reader.

[es] El texto presenta las líneas principales del proyecto de investigación Escrituras plurales desde un punto de vista tanto teórico y descriptivo como práctico y asociativo. Se explicita el origen y los sentidos de este término, su valor conceptual, su objeto de estudio centrado en las formas plurales de la escritura literaria, y sus enfoques teórico-analíticos de aplicación. Se señalan en particular los ejes principales y secundarios de estudio: los espacios geo-literairos y geo-culturales; la pluralidad de la escritura en el tiempo (diacrónica y sincrónica); la genericidad y sus variantes textuales e hipertextuales; el autor y sus artificios, las percepciones plurales del lector.
[en] This paper is based on our collaborative ethnography with "Stop Evictions-Granada 15M", a social movement born out of the Granada 15-M, which struggles for the right to housing and against evictions. By considering the process and the stories of affected people who come to the group, we show how the sentiments of loneliness, shame and individual failure initially felt turn into collective agencements through the practices of care and struggles undertaken by the group, paving the way to a "politics of bonds" that transcends the dependence on the State-market and the public-private dichotomy as well. We discuss examples of these practices and conceptualize them as a way to face the structural vulnerability which characterizes affected people's lives, describing them as daily agencements —emphasizing the collective dimension underlying the production of statements, desires and forms of subjectivation—. Finally, we underline the group's capacity to resignify politically the suffering felt by the people, and theorize this practice as a political subjectivation process.

[es] Este artículo se inscribe en una etnografía colaborativa junto con el colectivo Stop Desahucios Granada-15M, originado en el movimiento de los/as indignados/as 15M, que lucha por el derecho a la vivienda y contra los desahucios. Al recorrer el proceso afrontado por las personas que acuden al grupo y retomar sus propios relatos, ilustramos cómo los sentimientos experimentados al comienzo de soledad, vergüenza y fracaso individual se van transformando, mediante las prácticas desplegadas de cuidados y lucha, en agenciamientos colectivos y generan una política de los vínculos que trasciende la dependencia del Estado-mercado y la dicotomía público-privado. Formulamos ejemplos de estas prácticas entendiéndolas como una forma de hacer frente a la vulnerabilidad estructural que atraviesa las vivencias de las personas afectadas y conceptualizándolas como agenciamientos cotidianos —destacando la dimensión colectiva de producción de enunciados, deseos y formas de subjetivación—. Concluimos discutiendo la capacidad de resignificar políticamente el sufrimiento desplegada por el grupo y definiéndola como un proceso de subjetivación política.
[en] ABSTRACT: This work consists of an artistic research of the figure of the house, specifically in the archetypes, both external and internal, that govern this space. Therefore, it is unavoidable to mention the relationship existing and coexistent, between the subject and the house. Starting from the work House Proyect (2020), the autor inquires into the analysis of the house following theoretical-process authors such as Gaston Bachelard and his work The poetic of spaces (2020) or the plastic work of Louise Bourgeois by analyzing the ideal of the archetypal house, among others. Consequently, the conceptual research is proyected through contemporary artistic production that establishes the Artist Book format as the ideal artistic expression for the graphic translation of the reflections raised around the figure of the house. The Artist's Book is understoond as a space for introspection, originating an ''architectural diary''; a house to live.

[es] En este trabajo, se lleva a cabo una investigación artística protagonizada por la figura de la casa, concretamente en los arquetipos, tanto externos como internos, que rigen este espacio. Y, por ende, resulta inevitable mencionar la relación existente y coexistente entre el sujeto y la casa. Partiendo del Trabajo Fin de Grado, Proyecto Casa (2020), se indaga en el análisis de la figura de la casa de la mano de referentes teórico-procesuales, como Gaston Bachelard y su obra La poética del espacio (2020) o el trabajo plástico de la artista Louise Bourgeois, entre otros, analizando el ideal de la casa arquetípica. Consecuentemente, la investigación conceptual es proyectada por medio de la producción artística contemporánea que establece el formato de Libro de Artista como expresión artística idónea para la traducción gráfica de las reflexiones suscitadas entorno a la figura de la casa. El Libro de Artista es entendido como espacio de introspección, originando un ''diario arquitectónico''; una casa a habitar.
[en] The rules of the game in the motor games are one of the elements of the game, within their internal logic that determine materials and actions that can be performed or not, number of players, etc. In order to structure the rules of the motor games we will start from the distinction of the rules that it makes based on the principles of the fair game Motoarca (2015). Aims: Relate the rules of the motor games with the principles of Fair Play. The rules of the Motor Games and the Fair Play: JJ1: Rules of the game, properly said without which the game does not work, would be the rules of the game. JJ2: Social rules, in relation to the sociocultural environment, are not directly related to the structure of the motor game, they are regulative of the constitutive ones and as an extension of these. They are essential ethical principles that are applicable in any social situation. JJ3: Rules of courtesy, are related to the internal structure of the game are optional. They are linked to the specific context of the motor game in which they occur. Conclusions: The rules of the motor games have a close relationship with the three principles of the game just contributed by Motoarca (2015), and like in other sports these rules can be structured according to these principles.

[es] Introducción: Las reglas del juego en los juegos motores son uno de los elementos del juego, dentro de su lógica interna que determinan materiales y acciones que se pueden realizar o no, número de jugadores, etc.. Con el fin de estructurar las reglas de los juegos motores vamos a partir de la distinción de las reglas que realiza en función de los principios del juego justo Motoarca (2015). Objetivos: Relacionar las reglas de los juegos motores con los principios del Juego Justo, Juego Limpio o Fair Play. Las reglas de los Juegos Motores y el Juego Justo: JJ1: Reglas del Juego, propiamente dichas sin las cuales no funciona el juego, serían las reglas constitutivas del juego. JJ2: Reglas sociales, en relación con el entorno sociocultural, no están directamente relacionadas con la estructura del juego motor, son regulativas de las constitutivas y como una extensión de estas. Son principios éticos esenciales que son aplicables en cualquier situación social. JJ3: Reglas de cortesía, están relacionadas con la estructura interna del juego son opcionales. Están vinculadas al contexto específico del juego motor en el que ocurren. Conclusiones: Las reglas de los juegos motores tienen una estrecha relación con los tres principios del juego justo aportados por Motoarca (2015), y al igual que ocurre en otros deportes estas reglas se pueden estructurar en función de esos principios.
[en] In these pages I have tried to give a complete picture of the evidence period in the muslim medieval procedure, on the basis of information taken from several andalusian sources. The point of view used -above all juridical and processual- has allowed to fix my attention on different aspects of this subject (unobserved or devoided of systematic treatment till now). This jurist vision also presents a new way of considering the developement of evidential procedure. Joined to metholodogycal contributions, the work brings to the consideration of the specialists some conclusions about contents, focused basically around the movility of the evidential period within the procedure, and the procedural meaning of i'dar, and ta' yiz.

[es] En el presente artículo se ha pretendido ofrecer una visión de conjunto del periodo probatorio en la regulación y práctica del proceso musulmán medieval, sobre la base de los datos que aportan distintas fuentes hispano-musulmanas. El punto de vista utilizado (eminentemente jurídico y, más en concreto, procesal) ha permitido centrar la atención en diferentes aspectos de esta materia que, o bien pasaban inadvertidos, o bien carecían de un tratamiento individualizado hasta el momento. Esta perspectiva de jurista introduce asimismo un nuevo modo de enfocar el desarrollo del procedimiento probatorio. Junto a las aportaciones metodológicas, el trabajo presenta a la consideración de los especialistas algunas conclusiones de fondo, centradas básicamente en torno a la movilidad del periodo probatorio dentro del proceso y la significación procedimental del i'dar y el ta' yiz.
[en] The State unquestionably possesses all the skills to undertake and organize the teaching of all subjects, without exception, including the study of religion. And also to select teachers with a degree and training in the field.

[es] Es el Estado, incuestionablemente, el que tiene todas las competencias para asumir y organizar la enseñanza de todas las materias, sin excepción, incluido el estudio de la religión. Y para seleccionar al profesorado con título y formación en la materia.
[en] The article presents the state of indigenism and indianism, as they have evolved in their recent history. It also extends the ideas of the first Ibero-American Symposium on Indigenist Studies, in which the Indigenist Declaration of Seville was formulated, the text of which is included.

[es] El artículo da cuenta del estado del indigenismo y el indianismo, tal como éstos han evolucionado en su reciente historia. También recensiona los contenidos del primer Simposio Iberoamericano de Estudios Indigenistas, en el cual se formuló la Declaración indigenista de Sevilla (cuyo texto se adjunta).
[en] Tries to outline, through several Muslim traveler's narratives from the Middle Ages, the stereotypes they held on women, which conflicted with observed realities, both inside and outside the Islamic territory. At the same time the data collected shed light on the heterogeneous world women had access to after leaving their homeland.

[es] En este estudio se trata de perfilar, a través de algunos relatos de viajeros musulmanes de la Edad Media, los estereotipos que éstos tenían sobre las mujeres y que entraban en contraste con las realidades observadas, tanto dentro como fuera del territorio islámico de la época. Al mismo tiempo los datos recogidos arrojan luz sobre el heterogéneo mundo femenino al que tenían acceso al abandonar su patria.
[en] This article tries to present some results obtained in the research Project called "Galician e-learning Observatory", focusing on the degree of use of the ITC by university teachers.

[es] En este artículo se pretenden dar a conocer algunos resultados obtenidos en el marco del proyecto de investigación denominado "Observatorio gallego de e-learning", centrándonos en este caso únicamente en el grado de utilización de las TIC por parte de los docentes en la universidad.
[en] This essay explores the virtual tour of Edgardo Rodríguez Juliá through San Juan, in relationship with its location at the Atlantic Ocean. In this way, San Juan, Memoir of a City results to profile itself as a city that, in the work of this author, conceives its semiotic constellation with the sea as an essential presence of redemption since its colonial history until our times. This characteristic is shared with other literatures of the Caribbean, Latin America and Africa, in its endeavor to overcome the consequences of its maritime links in the past for the contemporary hierarchies in its national cultures.

[es] En este ensayo se explora el recorrido virtual de Edgardo Rodríguez Juliá por las calles de San Juan, en relación con su ubicación al océano atlántico. De esta manera, San Juan, una ciudad soñada resulta perfilarse como una ciudad que, en la obra del mismo autor, concibe su constelación semiótica con el mar como una presencia primordial de redención a partir de su historia colonial hasta nuestros días. Comparte esta característica con otras literaturas del Caribe, de América Latina y de África, debido a sus esfuerzos de superar las consecuencias de sus lazos marítimos en el pasado para las jerarquías contemporáneas en su culturas nacionales.
[en] The Escolanía de Lluc nowadays represents a perfect balance between tradition and modernity, as one of the longest-lived vocal groups in Europe in its category. In spite of its cultural and musical legacy, with more than five centuries of history, we must mention and analyze the process of adaptation by the institution to the times. The first documented appearance of the primitive sis minyons (six children) that integrate the choir dates from 1539. Since then, the institution of Lluc assumed as a priority, but not exclusively, the task of educating their singers. Also, the balance and hold to the natural, religious and social environment, has converted the choir into a powerful cultural identity element of the Majorcan society, reaffirmed during the Franco period, with the interpretation of new and complex repertoires, the study of history, culture and language of the Balearic Islands, and the weight that takes the humanistic formation of children. This structural and educational evolution, and pedagogical approach, has achieved, during 2012-2013, a management model unique in Mallorca: the Escolanía de Lluc as a music school integrated to the academic development of students, where the music is part of daily life from a comprehensive, accurate, enriching and inescapably practical linked to personal growth.

[es] Siendo una de las agrupaciones vocales más longevas de Europa en su categoría, la Escolanía de Lluc representa, hoy por hoy, un equilibrado ensamblaje entre tradición y modernidad. Al incalculable valor archivístico y museístico de su legado cultural y musical, con más de cinco siglos de historia, resulta de obligada mención y análisis el proceso de adaptación por parte de la institución a los nuevos tiempos. La primera aparición documentada de los primigenios sis minyons (seis niños) que conforman la escolanía data del año 1539. Desde entonces, la institución lucana asume como prioritaria, aunque no exclusiva, la tarea de formar musicalmente a sus niños cantores. Asimismo, el equilibrio y arraigo con el entorno natural, religioso y social, han convertido a la Escolanía en un potente elemento de identidad cultural de la sociedad mallorquina; reafirmándose una vez concluido el periodo franquista, con la interpretación de nuevos y complejos repertorios, el estudio de la historia, cultura y lengua propia de las Islas Baleares, y el peso que asume la formación humanística de los niños. Esta evolución estructural, educativa y de enfoque pedagógico, ha alcanzado, en el curso 2012-2013 un modelo de gestión único en Mallorca: el centro educativo Escolanía de Lluc como escuela de música integrada en todo el desarrollo académico de los alumnos, donde la música forma parte de la cotidianidad a partir de una práctica exhaustiva, precisa, enriquecedora y ligada ineludiblemente al crecimiento personal.
[en] The following article is the result of extensive work in the field of writing in teaching and learning English. This study is intended as a modest contribution for teachers who wish to improve their attitudes towards the mistakes and errors of students. The conclusions are based on the results of a series of observations, surveys, interviews and tests on the nature of the mistakes in spoken and written language committed during the process of teaching and learning. The main emphasis is placed on the nature of the errors, and why students make mistakes. We also examine whether we should indeed be concerned at all about the mistakes and errors made by students. Also of interest to us are the techniques used in the correction of mistakes and errors. Special emphasis is placed on recommendations both for new teachers and students. We do not pretend to offer ready-made solutions, but instead attempt to supply a contribution in the field of language teaching and learning.

[es] Esta aportación es el resultado de un trabajo prolongado en el ámbito de la enseñanza/aprendizaje de la Lengua inglesa. Este artículo pretende ser una aportación para el profesorado que intente mejorar su labor docente reflexionando sobre la actitud que se debe adoptar con respecto a los errores de los estudiantes. Las conclusiones están basadas en observaciones, búsquedas, entrevistas y pruebas de medida para localizar la naturaleza de las equivocaciones en la lengua hablada y escrita dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje. El problema debe establecerse en torno al análisis de errores y equivocaciones cometidos por los estudiantes a través de sus producciones para tratar de encontrar el porqué se producen los mismos. De igual modo se revisan determinadas técnicas para corregir errores y equivocaciones además de consejos efectivos para el nuevo profesorado y alumnado. No se pretende aportar recetas sino contribuir al desarrollo del campo de la enseñanza y el aprendizaje de Lenguas.
[en] Regional planning is permeated by concerns about sustainability, whose precepts are reflected in current political discourse. However, despite environmental concerns and sustainable development focused both by economic activities and political action, urban planning is still marked by the supposedly overcome prevalence of economic interests. The coastal areas are a good example of how the precepts of sustainable development have clashed with evidence of planning that has given priority to spatial occupation with housing developments at the beachfront above other issues or concerns. This article aims to demonstrate this reality from official data and aerial photographs of the last five decades, exemplified in the case of Salobreña (Granada). Urban plans in force, far from seeking harmonious and sustainable development of non built-up areas, are looking for their occupation, so that the concept of sustainable development seems to find its limits in current development desires from those coastal towns that have not known the uncontrolled development of other nearby locations.

[es] La ordenación del territorio está imbuida por la preocupación por la sostenibilidad, cuyos preceptos se ven reflejados en los actuales discursos políticos. Sin embargo, a pesar de la preocupación medioambiental y la focalización en el desarrollo sostenible por parte de las actividades económicas y de la acción política, los planes de ordenación urbana siguen marcados por la supuestamente superada prevalencia del interés económico. Las zonas litorales son un buen ejemplo de cómo los preceptos del desarrollo sostenible han chocado con la evidencia de una ordenación del territorio que ha primado la ocupación del territorio con urbanizaciones turísticas en primera línea de playa sobre otras cuestiones o preocupaciones. El presente artículo pretende demostrar esta realidad a partir de datos oficiales y de fotografías aéreas de las últimas cinco décadas, ejemplificada en el caso del municipio granadino de Salobreña. Los planes urbanísticos en vigor, lejos de buscar un desarrollo armónico y sostenible de las áreas no urbanizadas, buscan la ocupación de las mismas, por lo que el concepto de desarrollo sostenible parece encontrar sus límites en los actuales deseos de desarrollo de aquellos pueblos costeros que no han conocido el desarrollo desaforado de otras localidades cercanas.