[en] In 2020 a new and highly contagious disease that could even be fatal, spread all around the world. Today, over two years later, we are still facing this disease and its consequences. Its name: COVID-19. The COVID-19 pandemic brought with it many new challenges for humanity, not just in terms of changing our lifestyle to incorporate safety measures so as not to get infected, but also changing the way we did things in other areas of life like, for example, work. A great effort was made by everyone to adapt to this new and unprecedented lifestyle in a short amount of time. The main objective of this study is to offer resources that can facilitate communication and aid the work of some specific groups of people within the context of the COVID-19 pandemic. In particular, the goal is to create and bring to the table different resources that canhelp both health interpreters and people over the age of 65 who have limited or no knowledgeof Spanish but must use the health services in the Valencian Community. This investigation aims to help professional health interpreters who work in public services due to the fact that the number of studies that offer terminological resources based on the needs of these professionals is very limited. Furthermore, the reason why the goal is also to help people over65 is because they are one of the most vulnerable groups to the COVID-19 disease and this vulnerability grows further if the citizens don't speak the language of the territory they live in.With that in mind, what I intend to do in this thesis to help these groups of people can be divided into two parts. Firstly, I intend to create a glossary that covers the needs of health interpreters both when researching to prepare for their job as well as when they are actively interpreting. In addition, this glossary would also be helpful to patients who need to know themeaning of certain words while they're trying to communicate with health workers. In order todo this, first I will carry out an analysis of similar resources so as to obtain the bestcharacteristics for my glossary, taking into account the previously stated objectives. After this,I will extract terminology from corpus so that the terms which appear in the glossary are relevant and useful. Finally, I will create the glossary using a specialised tool. The second part of the investigation will consist of the analysis and proposal of other online resources that could facilitate and improve the access to health information for people over 65 that do not have Spanish as their mother tongue. These two parts will help to achieve the goal that was stated at the beginning of this abstract

[es] En el año 2020 se extendió por todo el mundo una nueva enfermedad muy contagiosa y que incluso podía llegar a ser mortal, y a la que todavía a día de hoy, más de dos años después, seguimos teniendo que hacer frente: la COVID-19. La pandemia de la COVID-19 trajo consigo nuevos retos para todos los ciudadanos, no solo a la hora cambiar nuestro estilo de vida para incorporar medidas de seguridad ante la enfermedad, sino también en otros ámbitos como el trabajo. Toda la población tuvo que hacer grandes esfuerzos por adaptarse a una nueva forma de vida sin precedentes en un tiempo muy limitado. El objetivo principal del presente estudio es ofrecer recursos que puedan ayudar a facilitar la comunicación y el trabajo de grupos específicos de población en el contexto de la pandemia de la COVID-19. En concreto, se pretende crear y aportar recursos que puedan ayudar a intérpretes sanitarios y a personas mayores de 65 años que tengan un conocimiento limitado o nulo del español pero que tengan que hacer uso de los servicios sanitarios en la Comunidad Valenciana. Se intenta ayudar a los profesionales de la interpretación sanitaria en los servicios públicos, ya que no hay muchos estudios que pretendan crear recursos terminológicos basados en las necesidades de este colectivo. Por otro lado, la razón para intentar ofrecer recursos específicamente para los mayores de 65 años es porque constituyen uno de los grupos de población más vulnerables ante la COVID-19 y esta vulnerabilidad se acentúa si no dominan la lengua que se habla en el territorio en el que se encuentran. Lo que se pretende hacer para ayudar a estos colectivos se puede dividir principalmente en dos partes. La primera de estas es la creación de un glosario que cubra tanto las necesidades de los intérpretes en la fase de documentación y la fase de interpretación de su trabajo, como las necesidades puntuales de pacientes de COVID-19 durante su comunicación con el personal sanitario. Para esto, primero se analizarán recursos similares para decidir las características más favorables para el nuevo recurso teniendo en cuenta la finalidad de este. Después, se realizará una extracción terminológica de un corpus para seleccionar los términos que formarán parte del glosario para, finalmente crear dicho glosario. La segunda parte del estudio consistirá en analizar y proponer recursos en línea que puedan facilitar el acceso a la información sanitaria de las personas mayores de 65 años que no tengan el español como lengua materna. La realización de estas dos partes del desarrollo práctico permitirá cumplir con los objetivos que se marcaban al principio de este resumen