BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this paper the author presents an insight on the necessity of developing a new economic model, based on a cultural change, which should shape and determine the opportunity for new utilities - perceived as necessary by communities - and a change in commodities. To support her views the author refers to the Nobel Prize Winner economist, Prof. Alvin Roth, who states that a good economic model isn't just one where people can buy or sell what they want; it is about increasing welfare (utility) at 360°. She also affirms that this increase in welfare will go hand in hand with a growing sense of "repugnance" towards animal products and a "re-wilding" of our societies. Consumers can define the market and therefore have to be the enablers of the cultural change of these utilities and commodities. Finally the author underlines how humanity and animality of men are not two different spheres and how the distance men have put between themselves and nature has contributed to creating an unsustainable economic model. She states that we must forget about the pyramid where men sit up top and all other living creatures down below, we are one among many and not "the one".

[es] En este trabajo la autora presenta su visión sobre la necesidad de desarrollar un nuevo modelo económico, basado en un cambio cultural, que debe conformar y determinar la posibilidad de nuevas utilidades - percibidas como necesarias por las comunidades - y un cambio en las commodities. Para sostener su tesis, la autora se refiere al economista ganador del Premio Nobel, el Prof. Alvin Roth, quien afirma que un buen modelo económico no es solamente uno donde la gente puede comprar o vender lo que quiere; se trata de aumentar el bienestar (utilidad) a 360 °. Ella afirma también que este aumento en el bienestar irá paralelamente con un creciente sentimiento de "repugnancia" hacia los productos de origen animal y un "re-enselvamiento" de nuestras sociedades. Los consumidores pueden definir el mercado y por lo tanto tienen que ser los facilitadores del cambio cultural de estas utilidades y commodities. Por último, la autora subraya cómo la humanidad y la animalidad de las personas no son dos esferas diferentes y cómo la distancia que las personas han puesto entre ellas y la naturaleza ha contribuido a la creación de un modelo económico insostenible. Ella afirma que hay que olvidarse de la pirámide donde los humanos están encima y todos los demás seres vivientes están abajo, somos uno entre muchos y no "el único".
[en] Students of social work at a Berufsakademie, or university of cooperative education, have a close link with practical experience. In the course titled "Social Pedagogy and Management", students work 20 hours in a practical setting and study 20 hours a week at the Berufsakademie. If this model has the effect of an attenuated "practical shock", does it help to counter the "practical insufficiency" of bachelor graduates and the uncritical "glorification of praxis"? A professional pedagogic seminar taken by students in their third semester is a good example to address these questions as it provides exemplary theoretical models to reflect on (social) pedagogical action. A practical case involving one of the students is presented to examine whether the practical orientation of the degree provides the professional competencies required to act in social pedagogy. This question is confirmed in the last section, where the training of a scientifically educated practitioner is discussed.

[es] Los estudiantes de educación social en una Berufsakademie tienen un vínculo muy estrecho con la praxis. En sus estudios de 'educación y gestión social' trabajan 20 horas a la semana en una institución socioeducativa y estudian 20 horas semanales en la Berufsakademie. ¿Consigue este modelo amortiguar el "choque con la práctica" fruto de la "insuficiencia de la praxis de las tituladas y titulados" (Schröder, 2010, 138)? ¿Es capaz de contener el riesgo de una acrítica "glorificación de la praxis" (Harmsen, 2014, 126)? Para responder a estas preguntas presentamos ejemplos del seminario sobre 'profesionalidad pedagógica', en el que participan estudiantes de tercer semestre. En el seminario se ejemplifican los modelos teóricos al tiempo que se utilizan para reflexionar sobre la acción (socio)pedagógica. A continuación, el artículo presenta un caso práctico de una de las estudiantes abordando la pregunta sobre si reforzar la orientación a la práctica como se hace en este Grado posibilita y favorece la conformación de la competencia de acción sociopedagógica profesional. Así lo confirmamos en la sección final, donde se apunta a la formación de un práctico formado científicamente (Lüders 1989).
[en] The Barcelonan metropolis has undergone major urban and socio-economic transformations in recent decades, in which the changes in the socio-demographic composition of the metropolitan population have played a preeminent role. As a result, a new demographic reality is drawn due to the emergence of two phenomena: on the one hand, the progressive ageing of the population and, on the other, two waves of international immigration as a result of the globalisation of migratory flows. The conjunction of both phenomena leads to an increasingly accelerated demographic change, especially in the context of the second of the aforementioned migration waves, which was particularly intense until the advent of the COVID-19 crisis. To measure these changes and their spatial impact, the speed of population renewal in the Barcelona metropolitan area is analysed on an infra-municipal scale. To do so, this article draws from data from the Continuous Population Register of the Statistical Institute of Catalonia (IDESCAT), using two measures to quantify this demographic acceleration: a population turnover rate and the migration share of turnover calculated from the two components of population growth.

[es] La metrópoli barcelonesa ha experimentado importantes transformaciones urbanas y socioeconómicas las últimas décadas, que han tenido un papel preeminente las mutaciones en la composición sociodemográfica de la población metropolitana. Como consecuencia, se dibuja una nueva realidad demográfica con la emergencia de dos fenómenos: por un lado, el progresivo envejecimiento de la población y, por el otro, dos oleadas de inmigración internacional fruto de la globalización de los flujos migratorios. La conjunción de ambos fenómenos desemboca en un cambio demográfico cada vez más acelerado, especialmente en el contexto de la segunda de las oleadas mencionadas, de especial intensidad, hasta la llegada de la crisis de la COVID-19. Para medir estos cambios y su impacto territorial, se analiza la velocidad de la renovación poblacional al área metropolitana de Barcelona a escala inframunicipal con datos del Registro continuo de población del Instituto de Estadística de Cataluña (IDESCAT), apostando por dos medidas para cuantificar esta aceleración demográfica: una tasa de renovación poblacional y el peso de las migraciones sobre esta renovación calculada a partir de los dos componentes del crecimiento demográfico.
[en] The soil seed bank of two road embankments was studied in a motorway near Alberique (Valencia, Spain). Slopes were north and south oriented (33° steep). Three transect and three soil samples per transect (50 x 50 x 2 cm each) were obtained from the top, middle and bottom of each slope (3 samples x 6 transect = 18 samples). On average 5779 ± 2271 seeds m-2 and 21 ± 4 species per sample were counted. The seed bank of the north slope was denser and richer in species than the south one (5906 ± 2787 and 5658 ± 1767 seeds m-2 and 24 ± 3 y 18 ± 3 species respectively) but only the number of species was statistically different. Small seeds (&amp;lt;2.5 mm long) were more numerous and also more homogeneously distributed along the slope that greater seeds (&amp;gt;2.5 mm) which accumulated on the bottom of the slope and on the north aspect one.

[es] Se estudia el banco de semillas del suelo en la parte alta, media y baja de dos taludes de carretera de 33° de pendiente, con orientaciones norte y sur en Alberique (Valencia). Se tomaron 18 muestras (50 x 50 x 2 cm) que presentaron una densidad media de 5779 ± 2271 semillas m-2 y una riqueza de 21 ± 4 especies por muestra, siendo el total de especies encontradas de 41. La densidad de semillas del talud orientado al norte fue superior al orientado al sur (5906 ± 2787 y 5658 ± 1767) al igual que la riqueza de especies (24 ± 3 y 18 ± 3), siendo significativa estadísticamente sólo las diferencias en la riqueza de especies. Las semillas de menor tamaño fueron las más frecuentes en el banco de semillas y se distribuyeron uniformemente a lo largo de la ladera, mientras que las semillas grandes se acumularon en las partes bajas y presentaron una mayor densidad en el talud orientado al norte.
[en] On December 2nd, 2015, Colombian Parliament passed the Law n° 172, filed in on September 3rd, 2014. Whit this new Law, Colombia recognize animals as sentient beings, following the path initiated by the European Union Treaty and the recently modified French Code Civil. To ensure a proper protection of animals in their condition of sentient beings, the Law modifies other legal bodies such like the Colombian Civil Code (1887); The National Statute for the Protection of Animals (1989); and the Criminal Code, that now includes the title "CRIMES RELATED TO ANIMALS. Crimes against the life and the physical or emotional integrity of animals.

[es] El pasado día 2 de diciembre de 2015, el Congreso Colombiano aprobó el proyecto de Ley 172, radicado el 3 de Septiembre de 2014. Con la aprobación de este texto legal, Colombia se une a los países que reconocen expresamente a los animales en su ordenamiento jurídico como seres sintientes, siguiendo así el camino iniciado por el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea y la reciente modificación del Code Civil francés. Con la finalidad de garantizar una protección adecuada a su condición, la nueva Ley colombiana, modifica los articulados del Código Civil (1887) en cuanto a la clasificación de las cosas, el Estatuto Nacional de Protección de los Animales (1989) en cuanto a su régimen sancionador y el Código Penal (2000) al cual le añade el título "DE LOS DELITOS CONTRA LOS ANIMALES. Delitos contra la vida, la integridad física y emocional de los animales.
[en] The aim of this study is to analyze the perception and origin of entrepreneurship competence through social networks among master's degree students in sciences, humanities and arts, and social sciences at the University of Seville, Spain. The economic crisis in Spain has meant that entrepreneurship is often the only way to be employed, while the Internet and e-commerce have obliged us to use social networks to access the global market. Universities play an essential role in creating an entrepreneurial culture through the training of students. A quantitative, ex post facto, non-experimental, descriptive, correlational, and inferential research design was used with non-probabilistic convenience sampling. A total of 178 students completed an ad hoc questionnaire. The results indicate that students perceive their competence level as being moderate to low, although with some differences according to age or type of master's degree. It was observed that formal higher education does not satisfy students' expectations in this regard. Therefore, we conclude that training in entrepreneurship through social networks should be improved in the higher education setting.

[es] El objetivo del presente estudio es analizar la percepción y el origen del nivel competencial en emprendimiento a través de redes sociales en el alumnado de másteres de las ramas de Ciencias, Humanidades y Artes y Ciencias Sociales ofertados por la Universidad de Sevilla. La crisis económica en España ha provocado que el emprendimiento sea, en muchos casos, la única vía de emplearse. Internet y el comercio electrónico obligan a tener en cuenta las redes sociales para acceder al mercado global. Se refuerza la universidad como figura esencial para crear cultura emprendedora a través de la formación de su alumnado. Se asume un diseño de investigación cuantitativo ex post facto, no experimental y de tipo descriptivo, correlacional e inferencial. El estudio se realizó con un muestreo no probabilístico por conveniencia. 178 estudiantes contestaron a un cuestionario ad hoc. Los resultados indican un grado entre moderado y bajo en cuanto a la percepción competencial del alumnado, aunque con algunas diferencias según la edad o el tipo de máster. Se constata que la educación formal superior no satisface al estudiantado en este sentido. Se concluye que la universidad debe mejorar su formación en materia de emprendimiento a través de redes sociales.
[en] This article deals with a series of conceptual approaches to professional competence. The starting point is the meaning of competence, paying attention to the different aspects taken into account in its definition, and placing particular emphasis on the terminological confusion, which can be seen through a detailed analysis of the literature on the subject. Secondly, the approaches or perspectives delimiting the concept are underlined. Through these approaches it is possible to see that the meaning of professional competence has changed over time and space, making nuances obvious in the pedagogical domain. Thirdly, some theoretical and/or practical models of an explanatory nature are included. These models are explained from different perspectives by several authors. Finally, the relation between professional competence and other associated concepts, which have had and have special importance in the field of training for employment: skills and qualifications, is provided. In all cases, our particular opinion has been given, which justifies this contribution from the perspective of the conceptual approach.

[es] El presente artículo trata de una serie de propuestas conceptuales en torno a la competencia profesional. Inicialmente partimos del significado de la competencia, atendiendo a los diferentes aspectos que se consideran en su definición, haciendo especial énfasis en la confusión terminológica que puede constatarse en una detallada revisión de la literatura. A continuación, hacemos hincapié en los enfoques o aproximaciones que delimitan el concepto y que nos hacen percibir que el sentido de la competencia profesional ha evolucionado en el tiempo y en el espacio a la vez que manifiesta matices cuando nos encontramos en el terreno pedagógico. En tercer lugar, presentamos algunos modelos teóricos y/o prácticos de carácter explicativo que nos presentan algunos autores desde diferentes perspectivas. Finalmente, ofrecemos la relación de la competencia profesional con otros conceptos asociados que han tenido y tienen especial relevancia en el terreno de la formación para el empleo: capacidad y cualificación. Para todo ello, en todo momento, aportamos nuestra visión, que justifica la presente aportación desde la perspectiva de las propuestas conceptuales.
[en] The article that we describe here is a case study of two secondary science teachers about action-oriented refl ection and its influence on professional development. The framework of the study is a collaborative action research program designed to provide the essential structure for her professional development. The results showed that teachers were in the process of turning their reflection more complex. It was also found that they had obstacles in their explicit theories, which constitute hard cores that impede or make diffi cult the complexity of the refl ection and their professional development.

[es] El trabajo que describimos es un estudio de casos de dos profesoras de ciencias de secundaria sobre la reflexión orientada a la acción y su influencia en el desarrollo profesional. El estudio se enmarca en una investigación acción colaborativa, como vertebradora del desarrollo profesional. Los resultados mostraron que las profesoras estaban en proceso de volver más compleja su reflexión. Asimismo se encontraron obstáculos en sus teorías explícitas, que constituyen núcleos duros, que impiden o dificultan la complejidad de la reflexión y el desarrollo profesional de las profesoras.
[en] A significant difference still exists in Spain between the productive activity of men and women. While men devote the larger part of their active life to paid work, women spend more time caring for children and elderly dependents, as well as running the household. This study presents the profiles by age, of consumption and paid and unpaid production differentiated by sex. The results clearly manifest the importance of care tasks and unpaid activities for people's wellbeing, along with the need to rethink the system of public and social policies with the aim of reducing the costs of reconciling family life with work. This need is evident in the case of women, who, when they are mothers, see a considerable increase in their total working hours and, in many cases, are excluded from the protection represented by being in paid employment.

[es] En España continúa existiendo una importante diferencia entre la actividad productiva de hombres y mujeres. Mientras que los hombres dedican la mayor parte de su vida activa a trabajos remunerados, las mujeres pasan más tiempo cuidando a los niños y a los mayores dependientes, además de gestionar la casa. En este estudio se presentan los perfiles por edad de consumo y producción remunerada y no remunerada diferenciados por sexo. Los resultados ponen de manifiesto la importancia que tienen los cuidados y las actividades no remuneradas en el bienestar de las personas, así como la necesidad de repensar el sistema de políticas públicas y sociales con el objetivo de reducir los costes de conciliar la vida familiar con el trabajo. Esta necesidad es evidente en el caso de las mujeres, que, cuando son madres, incrementan considerablemente sus horas de trabajo totales y, en muchos casos, quedan excluidas de la protección que supone tener un empleo remunerado.
[en] Work at home was one of the main occupations of female workers at the end of the 19th century. The passage to industrial society placed them in a scenario inherited from previous times: an occupation in their homes that allowed them to earn a wage to complement that of their spouse, or the one they obtained from their work in factories, mainly in the textile industry. The terrible working conditions drew the attention of personalities from the Spanish political, social, and intellectual class, as well as the International Association for the Legal Protection of Workers (AIPLT). Some expressions of that concern will be documented. However, this work draws attention to the international precedents of the 1918 bill which to a greater or lesser extent inspired the drafting of the Institute of Social Reforms.

[es] El trabajo a domicilio fue una de las principales ocupaciones de las obreras de finales del siglo XIX. El paso a la sociedad industrial las situó en un escenario heredado de los tiempos anteriores: una ocupación en sus domicilios que les permitía ganar un jornal para complementar el del cónyuge, o el que ellas desempeñaban en las fábricas, principalmente en la industria textil. Las pésimas condiciones de trabajo llamaron la atención de personalidades de la clase política, social e intelectual española, además de la Asociación Internacional para la Protección Legal de los Trabajadores (AIPLT). Se documentarán algunas expresiones de esa preocupación. Sin embargo, este trabajo fija la atención los precedentes internacionales de la propuesta de ley de 1918 que en mayor o menor medida inspiraron la redacción del Instituto de Reformas Sociales.
[en] Events which took place between 1590 and 1591 in Aragon gave birth to an important historical literature during the following years. Gregorio Colás tries here to reconstruct its main explanatory grounds. Some of the litarary pieces responded to an atmosphere of censorship and coercion ,which yielded eventually a certain apologetic vision about Philip II, and forced to conceal many of the true feeling generated by the end of the Aragonese constitucionalism.

[es] Los hechos ocurridos en Aragón entre 1590 y 1591 generaron una importante literatura histórica en los años siguientes. Gregorio Colás intenta reconstruir los principales puntos argumentativos. Algunas de las obras respondieron a un clima de presión y censura que condicionó en ocasiones una cierta visión apologética de la figura de Felipe II y que obligó a esconder muchos de los verdaderos sentimientos que promovió el final del constitucionalismo aragonés.
[en] The digital revolution, which so intensely shook the foundations of fiction film, is no less energetically undermining documentary films as they were understood in the revolution of the 1970s. Now we see that the documentary film has veered away from its traditional role of image-as-index. Two elements surface in this new terrain: ethics and subjectivity. The new forms of documentaries show the need for professional ethics that address more than a mere fetishism of the "real", replacing faithfulness to the facts in the camera images with honesty about what happens behind the camera while, at the same time, positing the question of subjectivity as fundamental. These new profiles, from such varied documentary formats as found-footage, "mockumentaries," home films or essay films, are forcing the classic tradition of documentary films to redefine every one of its parameters.

[es] La revolución digital que tan intensamente ha sacudido los fundamentos del cine de ficción, alcanza también, con no menor energía, el basamento del cine documental tal como fue concebido en su última revolución de los años sesenta del pasado siglo y lo extrae del ámbito de lo puramente relativo a las imágenes-índice para conducirlo hasta el terreno de lo complejo. Suben a la superficie en estos nuevo ámbito, dos elementos esenciales: el de la ética y el del sujeto. Las nuevas formas del documental propugnan, entre otras muchas cosas, la necesidad de una propuesta ética que supere el fetichismo de lo "real" reemplazando la fidelidad de lo que ocurre ante la cámara por la honestidad de lo que sucede tras la misma, al tiempo que, consecuentemente, se plantea la cuestión del sujeto como elemento primordial de los nuevas formas documentales, cuyos perfiles, desde el found-footage hasta el mockumentary o el film familiar, pasando por el film-ensayo, presionan con enorme ímpetu los límites de la tradición clásica y obligan a repensar todos sus parámetros
[en] The article has three parts. The first part exposes Schopenhauer's critique of Kant who tries to derive morality from pure reason. The second part exhibits Schopenhauer's ethics of compassion which is based on the insight that the will can only be moved by the "weal and woe" of a being and that moral action thus can only be possible where the other's well-being or misery is the immediate motive. Schopenhauer claims that we encounter this phenomenon in our experience, namely in the everyday phenomenon of compassion. The advantages of this ethics of compassion over utilitarianism are demonstrated. The third part discusses some difficulties, e.g. whether this approach can cope with the area of justice.

[es] La primera parte de este artículo resume la crítica de Schopenhauer a Kant y destaca el argumento schopenhaueriano de que la acción moral solo es comprensible si es causada por una motivación empírica. De acuerdo con Schopenhauer, esta motivación es la compasión dirigida al bienestar o daño de otros individuos, ya sean estos humanos o animales. La segunda parte del artículo presenta los aspectos principales de su aproximación basada en la compasión y subraya algunas de sus ventajas sobre el utilitarismo. La tercera parte señala los límites de la posición schopenhaueriana, derivados fundamentalmente de su transición a una metafísica de la voluntad.