[ca] Els errors refractius estan afectant molt a tota la població mundial. Els cavis en l'estil de vida dels humans han fet que els infants deixin de fer vida a l'aire lliure passant més hores a casa reduint les hores d'exposició al sol que tants beneficis té pel desenvolupament visual. A més a més, les noves tecnologies han afectat en la vida dels infants ja que les hores realitzant tasques en visió propera han augmentat. La genètica també influeix en el desenvolupament visual. La incidència i la prevalença de la miopia en escolars esdevé motiu de preocupació i d'aquí neix la idea d'aquest estudi. Hi ha molts estudis sobre la miopia en escolars als països orientals i nord europeus, però en el sud d'Europa no es té constància de com està afectant aquest defecte refractiu i perquè. En aquest estudi analitzarem l'evolució dels errors refractius i la correcció òptica dels escolars entre la primera visita quan els nens tenen 8 i 9 anys i la segona quan en tenen 9 i 10 i, segons la tipologia d'escola en la que estudien. Les dades d'aquest estudi provenen dels cribratges visuals realitzats als infants de diferents escoles, tant d'alta complexitat (baix nivell socioeconòmic) com no, de la ciutat de Terrassa. Els principals resultats de l'estudi són: 1) Els casos de miopia augmenten en la segona visita; 2) A les escoles d'alta complexitat hi ha més variació en l'error refractiu entre la 1a visita i la 2a; 3) No hi ha diferències considerables entre els nens i les nenes en l'error refractiu. 4) Hi ha menys infants que portin correcció òptica a les escoles de baixa complexitat en comparació amb els infants de les escoles d'alta complexitat.

[es] Los errores refractivos están afectando mucho a toda la población mundial. Los cambios en el estilo de vida de los humanos han hecho que los infantes dejen de hacer vida al aire libre pasando más horas en casa reduciendo las horas de exposición al sol que tantos beneficios tiene para el desarrollo visual. Además, las nuevas tecnologías han afectado en la vida de los infantes ya que las horas realizando tareas en visión próxima han aumentado. La genética también influye en el desarrollo visual. La incidencia y la prevalencia de la miopía en escolares pasa a ser motivo de preocupación y de aquí nace la idea de este estudio. Hay muchos estudios sobre la miopía en escolares en países orientales y norte europeos, pero en el sur de Europa no se tiene constancia de cómo está afectando este defecto refractivo y por qué. En este estudio analizaremos la evolución de los errores refractivos y la corrección óptica de los escolares entre la primera visita cuando los niños tienen 8 y 9 años y la segunda cuando tienen 9 y 10 años y, según la tipología de escuela en la que estudian. Los datos de este estudio provienen de los cribados visuales realizados a los infantes de diferentes escuelas, tanto de alta complejidad (bajo nivel socioeconómico) como no, de la ciudad de Terrassa. Los principales resultados del estudio son: 1) Los casos de miopía aumentan en la segunda visita; 2) En las escuelas de alta complejidad hay más variaciones en el error refractivo entre la 1a visita y la 2a; 3) No hay diferencias considerables entre los niños y las niñas en el error refractivo; 4) Hay menos infantes que lleven corrección óptica en las escuelas de baja complejidad en comparación con los infantes de las escuelas de alta complejidad.