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[en] In the late sixteenth and early seventeenth century, the Spanish monarchy turned into an acceptance center of refugees from diverse origïns who under the statute of faith they were forced to run away from their motherland. They argued many reasons: Religious persecutions, civil wars defeats, family loss, confiscation of goods...But, that they pretended, once in Spanish territory, were something shared by them: To be favoured by the grace and the royal recognition. Thus, the purpose of this charper is to show an interpretation of Balkan and North African exile communities that, or were converted to catholic religion, or maybe SaW the Spanish king [ike an instrument of power against the Ottoman hegemony. We trate, with this text, make an analysis about the ways and mechanisms that were used by these communities for the obtaining of the longed recognition, its resulted in economic favor condition, and also, what was the image that the central government had about these refugees.

[es] A finales del siglo XVI e inicios del XVII, la Monarquía Hispánica se convirtió en un centro de acogida de refugiados de diversos orígenes que, bajo el estatuto de la fe católica, se vieron forzados a huir de su "patria" argumentando varios motivos tales como persecuciones religiosas, derrotas en guerras civiles, pérdidas familiares, confiscación de bienes...A pesar de sus diferencias, una vez dentro de la Monarquía, su objetivo era común: la obtención de la gracia y el reconocimiento regios, Así, el propósito de este artículo es mostrar cómo determinadas comunidades de exiliados de origen Balcánico o Norteafricano se convirtieron a la fe católica probablemente vieron al monarca hispano como un instrumento de poder en contra de la hegemonía Otomana. Lo que se pretende es analizar los mecanismos utilizados por estas comunidades para la obtención del ansiado reconocimiento, generalmente en forma de favor económico, y cuál era la imagen que desde la administración central se tenía de estas comunidades.
[en] This article discusses the consequences of the support for Charles of Habsburg by Luis Antonio Portocarrero, the 5th Count of Palma, during the War of the Spanish Succession (1701-1714). These consequences were, on the one hand, the temporary deprivation of property acquired in the State of Palma and, secondly, the brief exile in France and the restraining order of the court of Madrid, when the war ended with the victory of Philip of Bourbon.

[es] En este artículo se exponen las consecuencias que para Luis Antonio Portocarrero, quinto conde de Palma, se derivaron de su apoyo al pretendiente Carlos de Habsburgo en el marco de la Guerra de Sucesión española (1701-1714). Tales consecuencias fueron, de una parte, la privación temporal del dominio sobre los bienes del Estado de Palma y, de otra, el breve destierro en Francia, así como el extrañamiento de la corte madrileña, una vez finalizada la contienda con el triunfo de Felipe de Borbón.
[en] Domingo Báñez proposes the distinction between personalitas, individualized nature and act of being in order to resolve the christological problem of the hypostatic union. Those notions can be applied to every man, and so it makes evident the distinction between individual and person, while it shows the radical dependence from the creating free act of God

[es] Domingo Báñez propone la distinción entre personalitas, naturaleza individualizada y acto de ser para resolver el problema cristológico de la unión hipostática. Esas nociones se pueden aplicar a todo hombre, con lo que se hace patente la distinción entre individuo y persona, al tiempo que se muestra la radical dependencia del libre acto creador de Dios
[en] In this paper we are going to present a system which lets any student at Cordoba University knows what the final qualifications he has obtained in the different subjects he is registered are. The sytem lets him consult the qualifications using Internet and mobile telephony. Teachers who are reagistered in the system can upload tha qualifications without addtional software, they only need the certificate file generated by the UcoActas application. Then, all the registered students in this subject and in this service, will receive an e-mail to notify them that they can consult the qualifications. Then, they can use a Web browser or they can use a specific mobile application to consult them. Currently we are doing functionality tests with voluntary students from different courses.

[es] En este artículo se presenta un sistema que permite a cualquier alumno de la Universidad de Córdoba informarse sobre las calificaciones finales obtenidas en las asignaturas en las que está matriculado. El sistema permite consultar las notas de las actas utilizando Internet y Telefonía Móvil. Los profesores que estén dados de alta en el sistema podrán subir las notas sin necesidad de utilizar un tercer "software", directamente con el fichero de las actas generado por el programa UcoActas. Una vez subidas las notas, todos los alumnos matriculados que estén suscritos a este servicio, recibirán un e-mail con el aviso de que la consulta en la Web está disponible. Si el alumno lo desea, también podrá consultar sus notas publicadas utilizando un programa para dispositivos móviles que hará una petición segura al sistema. Actualmente se están realizando pruebas de actualización con estudiantes voluntarios de varias asignaturas.
[en] The objective of this study was to verify the differences that may exist in the sports commitment between groups of athletes whose practice modalities differ in the presence, or not, of interaction with opponents and if this can be applied with guarantee of success the Degree of Commitment to Sports (CSQ) Scale. A factorial analysis of CSQ has begun, followed by a MANOVA 2x4 (sex x ages) to verify the effect of these variables on sports commitment. 472 athletes participated, 49.8% males and 50.2% females. The results showed the bifactorial structure (current commitment and future commitment) of the scale proposed by Orlick (2004) and validated in the Spanish context with adolescent soccer players by Belando, Ferriz-Morell, and Moreno-Murcia (2012). It has been verified that the hours of training and the age of the athletes influences the commitment to the sport, however the sex and the sport modality is not in any case determinant.

[es] El objetivo de este estudio ha sido comprobar las diferencias en el compromiso deportivo entre grupos de deportistas cuyas modalidades de práctica difieren en cuanto la interacción con los adversarios, y si para ello se puede aplicar con garantía de éxito la Escala de Grado de Compromiso hacia el Deporte (CSQ). Se ha comenzado realizando un análisis factorial sobre CSQ, y un MANOVA 2x4 (sexo x edades) para comprobar el efecto de estas variables en el compromiso deportivo. Han participado 472 deportistas, 49.8% varones y 50.2% mujeres. Los resultados evidencian la estructura bifactorial (compromiso actual y compromiso futuro) de la escala planteada por Orlick (2004) y validada en el contexto español con futbolistas adolescentes por Belando, Ferriz-Morell, y Moreno-Murcia (2012). Se ha comprobado que las horas de entrenamiento y la edad de los deportistas influye en el compromiso hacia el deporte, sin embargo, el sexo y la modalidad deportiva no es en ningún caso determinante.
[en] This paper deals with the irregular application of the protocol procedure established by the Intergovernmental World Heritage Committee in the case of the Mosque-Cathedral of Cordoba. Its candidature was promoted in the same year as the Paris Convention (1972), which has become the key instrument for the protection of monuments of outstanding universal value. The fact that Spain did not subscribe to this convention until May 1981 proved to be a major obstacle, since it was an essential prerequisite for the inclusion of Spanish monuments in the World Heritage List. It was on the initiative of the Municipal Corporation that a group of ICOMOS experts issued the Declaration of Cordoba in 1973, in which the recognition of the Mosque of Cordoba as a Universal Monument was recommended, in agreement with the aforementioned 1972 World Heritage Convention. This took place a full decade before it was in fact possible, which is the reason why neither the Cordoba City Hall nor the Ministry of Culture keeps any of the mandatory records of the event. The Ministry of Culture's Central Archive only has a few files with a number of documents - which we publish in this article - some of which are related to the controversial restoration of the Mosque-Cathedral to its original state.

[es] El trabajo presenta la atípica aplicación en la Mezquita-Catedral de Córdoba del protocolo procedimental establecido por el Comité Intergubernamental de Protección del Patrimonio Mundial, puesto que se promovió su candidatura el mismo año de la Convención de París (1972) que se ha convertido en el instrumento fundamental para la protección de los bienes de Valor Universal Excepcional y que España no subscribió hasta mayo de 1981, lo que fue el mayor obstáculo, ya que era un requisito sine qua non para la inclusión de sus monumentos en la Lista de Patrimonio de la Humanidad. La iniciativa de la Corporación municipal consigue que un grupo de expertos del ICOMOS proclame en 1973 la Declaración de Córdoba, recomendando el reconocimiento de la Mezquita-Catedral de Córdoba como Monumento Universal, de acuerdo con la citada Convención del Patrimonio Mundial de 1972, una década antes de ser posible, lo que justifica que no exista el expediente preceptivo en el Ayuntamiento de Córdoba ni en el Ministerio de Cultura, en cuyo Archivo Central solo se conservan unas carpetillas con documentos sueltos que damos a conocer en este artículo, algunos relacionados con la polémica restitución de la Mezquita-Catedral a su estado original.
[en] Several growth equations exist according to different approaches of authors that have studied this matter, but practically all coincide, on analyzing the growth up to mature age, that the curve acquires a sigmoid form; however, it is assumed that this curve is lineal upto weaning. In order to define the function of growth up to weaning in the Retinta beef cattle, we used a lot formed by 35 calves, with an average of 28 weightings per animal. We studied the growth equations of Von Bertalanffy, Brody, Richards, Gompertz, Logistics, and polynomial up to the fourth degree as well as diverse exponential curves. Analyzing the global adjustment by means of the minimum SRM (Square Residual Means) and the maximum R2 adjusted for the number of parameters of each equation (R2Adj), it was deduced that the better adjustment growth equation is the lineal equation with a R2 global of 0.903671. Therefore, based on their better adjustment and their minor complexity, we support the lineal equation as the model for the weight adjustment to fixed ages up to the weaning.

[es] Existen diferentes ecuaciones de crecimiento atendiendo a los criterios de los distintos autores que lo han estudiado, pero prácticamente todos coinciden en que al analizar el crecimiento hasta la edad adulta la curva adquiere una forma sigmoidea, sin embargo, se asume que esta curva es lineal hasta el destete. Para definir la función de crecimiento hasta el destete en el vacuno de carne de la raza Retinta se utilizó un lote formado por 35 terneros, con una media de 28 pesadas por animal. Se estudiaron las ecuaciones de crecimiento de Von Bertalanffy, de Brody, de Richards, de Gompertz, Logística, polinómicas hasta el cuarto grado y diversas curvas exponenciales. Analizando el ajuste global mediante el mínimo CMR (Cuadrado Medio Residual) y el máximo coeficiente determinativo ajustado para el número de parámetros de cada ecuación (R2Mj), se dedujo que la ecuación de crecimiento de mejor ajuste es la ecuación lineal con un R2 global de 0,903671, seguida de la ecuación cuadrática y de la cúbica. Las ecuaciones de peor ajuste fueron las exponenciales. Por tanto, en base a su mejor ajuste y a su menor complejidad, nos inclinamos por la ecuación lineal como modelo para la tipificación de pesos a edades fijas hasta el destete.
[en] The present paper deals with the transtextual relationship between Classical literature and "Cuatro variaciones sobre el filicidio" by Leopoldo María Panero, section of four stories inserted in El lugar del hijo (1976), which is the first work published in prose by the author of Astorga.

[es] El presente estudio trata de analizar las relaciones transtextuales existentes entre el Mundo clásico y las "Cuatro variaciones sobre el filicidio" de Leopoldo María Panero, sección de cuatro cuentos recogida en El lugar del hijo (1976), la primera obra en prosa editada del autor astorgano.
[en] Under the current context of fast and constant technological developments, there is a major call for the introduction of new tools based on the new available Information and Communication Technologies (TIC) in the processes of teaching-learning in engineering. This article describes the main characteristics of FertiliCalc, a novel Windows application conceived as a support tool for teaching the calculation of nutrient and fertilizer requirements of crops. The application allows the user to calculate the seasonal amounts of nitrogen, potassium and phosphorous needed and the most cost-effective combination of commercial fertilizers for up to 149 crops. Moreover, versions of FertiliCalc and video tutorials have been developed in up to 25 languages, so that it can be used in different universities across the world and allows students to learn the related terminology in foreign languages. The first assessments of the use of the application in a course belonging to the Degree on Agricultural Engineering of the University of Córdoba revealed a higher success rate among students in the calculation of fertilizer requirements in relation to past editions of that course. It is concluded that FertiliCalc represents a promising and powerful tool for teaching.

[es] En el actual contexto de rápidos e incesantes desarrollos tecnológicos, existe una necesidad creciente de incorporar nuevas herramientas basadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje en ingeniería. Este artículo describe las principales características de FertiliCalc, una novedosa aplicación Windows concebida como herramienta de apoyo en la docencia del cálculo de necesidades de nutrientes y fertilizantes de los cultivos. La aplicación permite al usuario determinar las cantidades estacionales requeridas de nitrógeno, potasio y fósforo y la combinación más barata de fertilizantes comerciales para 149 cultivos. Más aún, se han desarrollado versiones de FertiliCalc y videos tutoriales de uso en hasta 25 idiomas, haciendo posible su empleo en diferentes universidades alrededor del mundo y que cualquier estudiante pueda aprender la terminología relacionada en otros idiomas. Las primeras evaluaciones del uso de la aplicación en un curso reducido perteneciente al Grado de Ingeniería Agroalimentaria de la Universidad de Córdoba han revelado mayores tasas de éxito por parte de los estudiantes en el cálculo de las necesidades de fertilizantes en relación a ediciones pasadas del mismo. Se concluye que FertiliCalc representa una prometedora y potente herramienta para la docencia.
[en] 57 coats of arms granted by the Spanish crown to American cities during the interval 1508-1600 are analyzed. These were organized conforming to patterns previously established in those bestowed upon towns in the Granada kingdom and the Canary Islands, but their plastic design was characterized by a temporal increase of naturalistic representations. Four fifths represent the city view or the geographical surroundings of the site where it had been founded, the religious image of its patron, or a combination of both figures. Most of the remaining fifth shows lions, generally allusive to the courage of the conquistadores. Half the total incorporated the arms of the Castilla and Leon kingdoms, the initials of the monarchs or their devises.

[es] Se analizan 57 escudos municipales americanos otorgados por la corona durante el intervalo 1508-1600, que fueron compuestos siguiendo pautas previamente establecidas en los concedidos en el reino de Granada y las islas Canarias, pero utilizaron unos recursos plásticos caracterizados por un incremento temporal de las representaciones de tipo naturalista. Cuatro quintas partes muestran la vista de la ciudad o la del paraje donde ésta se había fundado, la imagen religiosa de su patrón, o una combinación de ambos temas. El quinto restante exhibe en su mayoría leones, generalmente alusivos al valor de los conquistadores. En la mitad del total se incorporaron a los motivos anteriores las armerías del reino castellano-leonés o las divisas e iniciales de los monarcas.
[en] This article presents a validating study of a scale to evaluate teachers' competencies. The sample included 1,495 university students of preschool and elementary education in Cordoba, Spain. The participants answered a self-reporting questionnaire. The factorial structure of the instrument was explored and confirmed for two competencies: organizational and didactic. The scale showed good psychometric properties and high indexes of reliability. Once the scale of organization and didactic competencies had been obtained, it was used to discover the students' perceptions of the development of competencies; it was also employed to determine differences as a function of course, specialty, and gender. The discussion is centered on the scale's contribution and usefulness for research, and the evaluation of organizational and didactic competencies in pre-service and in-service teachers.

[es] Este artículo presenta un estudio de validación de una escala para evaluar las competencias docentes. Se conformó una muestra de 1,495 estudiantes universitarios de los grados de Educación infantil y primaria en Córdoba, España, los cuales respondieron a un cuestionario auto-informe. Se exploró y se confi rmó la estructura factorial del instrumento en torno a dos competencias: organizacionales y didácticas. La escala presentó buenas propiedades psicométricas y altos índices de fi abilidad. Una vez obtenida la Escala de competencias docentes organizacionales y didácticas, se utilizó para conocer la percepción de los estudiantes sobre su desarrollo competencial y conocer diferencias en función del curso, especialidad y género. Se discute el aporte de esta escala y su utilidad para la investigación y la evaluación de las competencias organizativas y didácticas de docentes en formación inicial y en ejercicio profesional.
[en] Comparing translations is an exercise that can be carried out during the lessons on Specialised Translation in pairs just before starting to make a group correction of a translation that the students have done individually at home beforehand. The students compare in pairs their translations to see if there are differences and, if there are, they ask each other about their translation decisions for terms or sentences. This paper explains how to carry out this exercise of comparing translations in the classroom. There are also opinions from a survey about the comparison of translation exercises. The task has been carried out during one semester with students of the fourth year of the Degree in Translation and Interpreting undertaking the subject on Specialised Translation CA-AC (I).

[es] La comparación de traducciones es un ejercicio que se puede realizar en la clase de Traducción Especializada en parejas antes de comenzar a corregir en grupo una traducción que hayan tenido que realizar previamente los alumnos en casa individualmente. Los alumnos comparan en pareja sus traducciones para ver si hay diferencias y, si las hay, consultarse mutuamente las decisiones de traducción de términos o frases. En este artículo se explica cómo se puede llevar a cabo en clase este ejercicio de comparación de traducciones. Se ofrecen además opiniones extraídas de un cuestionario sobre la comparación de ejercicios de traducción. La tarea se ha realizado durante un semestre con alumnos del Grado en Traducción e Interpretación que cursan la asignatura de Traducción Especializada CA-AC (I).
[en] The work analyzes the current legislation in the educational levels previous to umversity, looking for common perspectives in didactic possibilities that come together in two disciplines: cinema and literatura. With this approach we examine several examples of movies and books that can be of utility in the classroom. The comparisons of the use that the authors make of the narrator in both disciplines, whose similarities are clear in each of them, encouraged us to establish common elements in both arts. Finally, it includes a few global conclusions that are gathered in all the analyzed examples, since they appear as common patterns. The article closes with a catalogue of bibliography, adapted to every educational level, which can be of profit in this respect, and practical exercises that facilitate the comprehension of the topic exposed throughout the text.

[es] El trabajo realiza un recorrido por la legislación actual en las enseñanzas previas a la universidad buscando perspectivas comunes en las posibilidades didácticas que confluyen en dos disciplinas: el cie y la literatura. Con este planteamiento, realizamos un análisis de varios ejemplos de películas y libros que puede ser de utilidad en el aula. Las comparaciones del uso que los autores hacen del narrador en ambas disciplinas, cuyas similitudes son palpables en cada uno de ellos, nos animaron a establecer elementos comunes en ambas artes Por último, se incluyen unas conclusiones globales que se recogen en todos los ejemplos analizados, ya que son patrones tópicos acunados a lo largo del tiempo. Se cierra el articulo con un catálogo de obras, adaptadas a cada nivel educativo, que puede ser de provecho en este sentido, al tiempo que se proponen ejercicios prácticos que ayuden a la comprensión del tema expuesto a lo largo del texto.
[en] The results of the assisted reproduction program by means of the artificial insemination using fresh semen obtained in the ram centre of the National Association of Breeders of the Segureña Sheep (ANCOS) are shown. The index of fertility obtained is slightly higher than 40 percent and the index of prolificacy over 150 percent, standing out that these results do not correspond to a experimental station or intensive herds, in spite of this they have been obtained in hard conditions and clearly extensive systems. The success in the use of this tool have contributed to the location of the Segureña scheme of selection on the top of the Spanish meat sheep breeds.

[es] Se muestran los resultados del programa de reproducción asistida mediante inseminación artificial a base de semen fresco obtenido en el centro de sementales de la Asociación Nacional de Criadores de Ovino Segureño (ANCOS). Los índices de fertilidad fueron ligeramente superiores a 40 p.100 y la prolificidad media llegó a 150 p.100, resultados de especial valor al no corresponder a estaciones experimentales ni intensivas, sino a condiciones netamente extensivas y geográficas muy adversas. El éxito en el uso de esta herramienta ha contribuido en la colocación del esquema de selección de la oveja Segureña en lo más alto del ovino de carne español.