BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This research examines the role of young people as agents of change in fashion consumption practices. The main objective is to understand how young people interpret and adapt their consumption habits in a context marked by the logic of fast fashion consumption. The empirical work is focused on semi-structured interviews with young people close to the fashion sector and young people who carry out sustainable practices (n=10). This research explores the motivations, influences and obstacles to sustainable consumption among young people. The results show that, despite economic barriers, young people show an inclination towards ethical and sustainable consumption practices. The research concludes that young people have the potential to significantly influence the traditional logic of fashion consumption, balancing aesthetics and ethics.

[es] Esta investigación examina el rol de los jóvenes como agentes de cambio en las prácticas de consumo de moda. El objetivo principal es comprender cómo los jóvenes interpretan y adaptan sus hábitos de consumo en un contexto marcado por la lógica de consumo contemporánea. El trabajo empírico está centrado en entrevistas semi-estructuradas con jóvenes cercanos al sector de la moda y jóvenes que realizan prácticas sostenibles (n=10). Esta investigación explora las motivaciones, influencias y obstáculos del consumo sostenible entre los jóvenes. Los resultados evidencian que, pese a las barreras económicas, los jóvenes muestran una inclinación hacia prácticas de consumo éticas y sostenibles. La investigación concluye que los jóvenes tienen el potencial de influir significativamente en la lógica tradicional del consumo de moda, equilibrando estética y ética.
[en] Laparoscopy, despite its limitations, offers the clinician excellent opportunities in the diagnosis and treatment of some pathologies. Although in humane medicine it is extensively used, some limitations make a diference in veterinary medicine. In avian medicine, for physiological and anatomical reasons, it is a key tool and its perfomance is easier. In this paper, the author summarizes all the information adquired during more than 300 laparoscopy procedures performed in wild and domestic birds, including sexing, biopsies and explorations with and without sampling. Altogether photografic material is presented to help the readers in the understanding of these techniques.

[es] La laparoscopia, aún a pesar de sus limitaciones, ofrece excelentes oportunidades al clínico en el diagnóstico y tratamiento de determinadas enfermedades. A pesar de estar generalizado su uso en la medicina humana y de su empleo cada vez más extensivo en determinados campos de la medicina veterinaria, ciertas limitaciones no favorecen un uso más frecuente. En la medicina de aves, por razones de tipo fisiológico y anatómico, se convierte en una herramienta de trabajo casi elemental y su realización resulta de más fácil aplicación. En el presente trabajo el autor resume la información adquirida mediante la realización de más de 300 procedimientos laparoscópicos en aves domésticas y salvajes (de 20 géneros diferentes), entre los que se incluyeron sexajes, biopsias y exploraciones, con o sin toma de muestras. Asimismo, se aporta material fotográfico que facilitará a los lectores la familiarización con los citados procedimientos en las aves.
[en] Debra Myhill is Associate Dean in Research and Knowledge Transfer at College of Social Sciences and International Studies, University of Exeter (UK) where she is the Subject Leader of English with Media. Her research interests are principally in the field of language and literacy, with a particular focus upon the teaching of writing; teaching of grammar; gender and literacy; and talk. She is co-editor of the book Becoming a Designer: Trajectories of Linguistic Development, published by Sage in 2009.

[es] Debra Myhill es Vice-Decana de Investigación y Transferencia del Conocimiento de la Facultad de Ciencias Sociales y Estudios Internacionales de la Universidad de Exeter (Reino Unido), donde es la coordinadora del curso de medios de comunicación en Inglés. Sus intereses de investigación son principalmente en el campo del lenguaje y la alfabetización, con un enfoque en la enseñanza de la escritura; enseñanza de la gramática; de género y la alfabetización; y el hablar.
[en] This thesis includes two different but related statements about the subject of cognitive phenomenon and cognition itself. The former statement is that a state of a cognitive system, which I call "the self," is the subject of a cognitive phenomenon. Also, along with the subject of cognitive phenomena, I suggest that cognition is a transition from one state to another of a system. The latter statement is that the transition or cognition is physical and driven by the maldistribution of energy and entities in physical reality.

[es] Esta tesis incluye dos afirmaciones diferentes pero relacionadas sobre el sujeto del fenómeno cognitivo y la cognición en sí. La primera afirmación es que un estado de un sistema cognitivo, que yo llamo "el yo", es el sujeto de un fenómeno cognitivo. Junto con el sujeto de los fenómenos cognitivos, también sugiero que la cognición es una transición de un estado a otro de un sistema. Esta última afirmación es que la transición o cognición es física y está impulsada por la mala distribución de la energía y las entidades en la realidad física.
[en] This project aims to show the most common characteristics of videogame localization and analyze the difficulties of using CAT tools for this discipline. The localization of an open source videogame, WANTED: Dragon, is carried out to illustrate this process. Many tools have been used for the localization of this graphic novel, some of which might not be very common among translators, such as GitHub or Python. However, these can make the process much easier and help to solve any issues that may come up. Moreover, the localization process and the problems encountered, as well as the solutions found, will be explained thoroughly, drawing a series of conclusions.

[es] Mediante la exposición de este trabajo se analizan las características más comunes de la localización de videojuegos junto con la problemática que acompaña a esta disciplina cuando se realiza mediante herramientas TAO. Para ilustrar este proceso, se lleva a cabo la localización de un videojuego de código abierto llamado WANTED: Dragon. Para la localización de esta novela gráfica, se han usado herramientas que, aunque puedan alejarse de las más convencionales en el mundo de la traducción, facilitan y pueden ayudar a solventar los inconvenientes que surgen durante el proceso, como pueden ser GitHub o Python. Asimismo, se detalla el proceso seguido, los obstáculos encontrados y cómo se han solventado, además de las conclusiones que se han extraído de este trabajo.
[en] This paper analyzes the creation of the potential distribution map of the spatial leopard pattern and the environment in relationship to its development in arid and semiarid areas. The information was base on bibliographic information from places around the world and field data obtained in Colombia and Spain. The factors are characterized using global environmental predictors in conjunction with a maximum entropy model. In the model of distribution, the environmental conditions indicate that the aridity and topographic variability are significant factors that have a great influence on the statistics that define patterns, thus revealing a widespread distribution of new distinctive environments around the world, as well as the associate convergent evolution and some dominant plant genera in several continents to which you can associate this pattern.

[es] Este artículo analiza la generación de un mapa de distribución potencial del patrón espacial leopardo y del entorno asociado a su desarrollo en las zonas áridas y semiáridas. A partir de Información bibliográfica alrededor del mundo y de datos de campo obtenidos en Colombia y España, para ello se caracterizan los factores utilizando predictores ambientales globales en conjunto con un modelo de máxima entropía. En el modelo de distribución, las condiciones ambientales indican que la aridez y la variabilidad topográfica, son factores de peso que tiene una gran valor en las estadísticas que definen los patrones, revelando una extensa distribución de ambientes distintivos nuevos al alrededor del mundo, así como el fenómeno asociado de convergencia evolutiva y de algunos géneros vegetales predominantes en varios continentes a los que se puede asociar este patrón.
[en] Adopting English as a Medium of Instruction (EMI) has been a strategy employed by many universities in non-English speaking countries worldwide to attract international students. Spain and Taiwan are two of the countries in which universities offer most EMI courses. This research aims to understand whether there exist cultural differences between how both teachers and students in these two countries envisage EMI in higher education. To fulfil our goal, we conducted three small-scale case studies. In the first case, through the analysis of the results of an online survey, we examine the expectations of EMI students in Taiwan and Spain regarding programme design, teachers' profile and expected learning outcomes. In the second case, we interviewed students and teachers from several universities in Taiwan to cross compare their views regarding good practice in EMI. Finally, in the third case, we replicate our second case with students and teachers from Spain. Our results allow us to understand the challenges and expectations of students and teachers in EMI courses in both countries and to determine which demands are culturally bound and which are shared. We expect this study will shed light on which elements are to be taken into consideration when designing EMI courses.

[es] La adopción del inglés como medio de instrucción (EMI) ha sido una estrategia para atraer a estudiantes internacionales empleada ampliamente en todo el mundo por muchas universidades de países de habla no inglesa. España y Taiwán son dos de los países en los que las universidades ofrecen más cursos de EMI. Nuestra investigación pretende entender si existen diferencias culturales entre cómo los profesores y los estudiantes de estos dos países conciben los cursos EMI en la educación superior. Para conseguir nuestro objetivo, realizamos tres estudios de casos a pequeña escala. En el primer caso, mediante el análisis de los resultados de una encuesta online, examinamos las expectativas de estudiantes en cursos EMI en España y Taiwán en cuanto al diseño de los programas, el perfil del profesorado y los resultados de aprendizaje esperados. En el segundo caso, entrevistamos a estudiantes y profesores de varias universidades de Taiwán para comparar sus opiniones sobre las buenas prácticas en programas EMI. Por último, en el tercer caso, reproducimos nuestro segundo caso con estudiantes y profesores de España. Nuestros resultados nos permiten entender los retos y expectativas de los estudiantes y profesores de los cursos de EMI de ambos países y determinar qué demandas están relacionadas con cómo se percibe culturalmente la educación superior y cuáles son compartidas. Esperamos que este estudio sirva para aportar información sobre qué elementos deben tenerse en cuenta a la hora de diseñar cursos de EMI.
[en] The meaning given to subordinate employment and firm has historically evolved for sociopolitical, economic and philosophical reasons. Considering this premise, this study focuses on the analysis of the so - called ' non - contractual ' and ' relativist ' authoritarian labour law theses in contrast to labour law ' contractualism ' . Specifically, it analyses the remote origins of these theses, their dogmatic - historical foundations and their relevant political - ethical and practical consequences and, especially, their eventual link with labour law in Nazism and Fascism. The final aim is to determine if the non - contractual and relativist authoritarian theses have been overcome , to what extent there are echoes and permanence of them in the current labour law - in legal - labour regulations and institutions, in the management of employees in the framework of a digitalized and polarized economy and society, and in legal - labour , of management of ' human resources ' and common language - and how this issue should be dealt with in the future

[es] El significado que se otorga al trabajo subordinado y la empresa ha ido evolucionando históricamente por motivos sociopolíticos, económicos y filosóficos. Teniendo en cuenta esta premisa, este estudio se centra en analizar las llamadas tesis "acontractualistas" y "relativistas" autoritarias iuslaborales frente al "contractualismo" iuslaboral. En concreto, se examinan los orígenes remotos de estas tesis, sus fundamentos dogmático-histórico y sus relevantes consecuencias político-éticas y prácticas y, especialmente, su vinculación con el Derecho del Trabajo en el nazismo y los fascismos. El objetivo final es determinar si las tesis acontractualistas y relativistas autoritarias están superadas, hasta qué punto existen ecos y permanencias de ellas en el actual Derecho del Trabajo - en normas e instituciones jurídico-laborales, en la gestión de las personas trabajadoras en el marco de una economía y sociedad digitalizada, y en el lenguaje jurídico-laboral, en el de gestión de "recursos humanos" y en el común - y cómo debería de ser tratada esta cuestión en vistas al futuro.
[en] We implemented and evaluated the Parenting Skills Program for families in Spain 1) to examine differences in parenting skills, social support, children's behaviours and parental stress pre, immediately post and six months post intervention and 2) to identify mechanisms by which the intervention is related to changes in the four outcomes examined. Quasi-experimental study design with pre (T0), post (T1), a follow-up (T2) and no control group, complemented by a qualitative study was used. The outcome variables were social support, parenting skills, parental stress and children's behaviours. 216 parents completed pre and post questionnaire and 130 parents the follow-up questionnaire. 39 professionals and 34 parents participated in 17 interviews and 5 discussion groups. Compared with T0, all four outcomes improved significantly at T1. 76% of the participants improved parenting skills and 61% social support. 56% reduced children's negative behaviours and 66% parental stress. All outcomes maintained this significant improvement at T2. Parents and professionals describe different changes in parents' parenting skills, stress and social support after participation in the PSP, and in their children's behaviours. Some subcategories emerged after analysing parents' and professionals' discourses. This study describes positive parenting effects on participants of a parent-training program in Spain, which is a country where implementation and evaluation of these kind of interventions is an incipient issue.

[es] Objetivo: Se introdujo y evaluó el Programa de Habilidades Parentales para familias a fin de: 1) examinar las diferencias en cuanto a habilidades parentales, apoyo social, comportamientos infantiles y estrés parental preintervención, inmediatamente después y 6 meses después de la intervención, y 2) identificar los mecanismos que explican los cambios generados por la intervención para las cuatro variables examinadas. Método: Estudio cuasiexperimental con pre (T0), post (T1) y seguimiento (T2), sin grupo control, complementado con un estudio cualitativo. Variables: apoyo social, habilidades parentales, estrés parental y comportamientos infantiles. Completaron el cuestionario pre y post 216 padres/madres, y 130 el de seguimiento. Treinta y nueve profesionales y 34 padres/madres participaron en 17 entrevistas y cinco grupos de discusión. Resultados: Comparado con T0, las cuatro variables mejoraron significativamente en T1. El 76% de los participantes mejoraron las habilidades parentales y el 61% el apoyo social. El 56% redujo los comportamientos infantiles negativos y el 66% el estrés parental. Las variables mantuvieron significativa la mejora en T2. Padres/madres y profesionales describieron cambios en las cuatro variables tras participar en el Programa de Habilidades Parentales. Surgieron subcategorías tras el análisis discursivo. Conclusiones: Este estudio describe efectos positivos en la parentalidad de los participantes en un programa de educación parental español, siendo este un país donde la introducción y la evaluación de este tipo de programas son incipientes.
[en] The aim of the present study is to identify and synthesize the facilitators of the cultural transition of migrant athletes using a meta-synthesis. A meta-synthesis is a secondary analysis of primary qualitative research to reveal new knowledge concerning a specific phenomenon, the cultural transition in this case. A systematic research was performed in the databases SCOPUS, Web of Science, PsycINFO, SPORTDiscus, Scielo and Redalyc. The review included a total of 18 studies written in English (n =16) or Portuguese (n = 2). Five themes, that involve the facilitating factors was identified from the deductive thematic analysis synthetized in two categories: external and internal resources. External resources comprise (a) inclusive sociocultural context and (b) social support networks. Moreover, the internal resources include (c) migrant identity, (d) language, and (e) sport career abroad competencies. These results highlight the reciprocal nature of this transition characterized by the mutual influence between the sociocultural context and the migrant athlete. Considering that most of these studies were conducted in the receiving countries (n =16) and with samples of male participants (n = 16), future research conducted with female migrant athletes and from the perspective of the sending countries are required. Finally, practical recommendations to generate support strategies based on the cultural praxis of Cultural Sports Psychology are suggested.

[es] El objetivo de este estudio es identificar y sintetizar los factores facilitadores de la transición cultural en deportistas migrantes mediante una metasíntesis. Una metasíntesis es un análisis secundario de la evidencia cualitativa primaria realizada para revelar nuevos conocimientos sobre un fenómeno específico, en este caso la transición cultural. Se desarrolló una revisión sistemática y un análisis temático de los artículos identificados. La búsqueda sistemática se realizó en las bases de datos SCOPUS, Web of Science, PsycINFO, SPORTDiscus, Scielo y Redalyc. Se seleccionaron un total de 18 estudios escritos en inglés (n = 16) y portugués (n = 2). El análisis temático deductivo permitió identificar los factores facilitadores de esta transición clasificados en dos categorías: recursos externos y recursos internos. Los recursos externos refieren al (a) contexto sociocultural inclusivo y (b) las redes de apoyo social. De manera complementaria, los recursos internos hacen referencia a (c) la identidad de migrante, (d) el idioma, y (e) las competencias para la gestión de la carrera deportiva en el extranjero. Estos resultados resaltan el carácter recíproco de esta transición caracterizado por la mutua influencia entre el contexto sociocultural y el deportista migrante. Puesto que la mayoría de las investigaciones fueron desarrolladas desde países receptores (n = 16) y con participantes hombres (n = 16), futuras investigaciones con mujeres deportistas migrantes y la exploración de la perspectiva de los países emisores son requeridas. Se proponen recomendaciones prácticas para generar estrategias de acompañamiento basadas en la praxis cultural de la Psicología Cultural aplicada al Deporte.
[en] In the present article, we propose that Rosario Castellanos uses the Myth of Medusa in order to visibilize the way in which women writers in Mexican culture has been "fixed" - the same way a photograph is fixed- as some monstrous stereotype; at the same time, this Myth is used to construct an allegory of reflexive figures where women can be otherwise inscribed. "Album de familia" (1971) may be read in the story, a story intermedial that, like photographs, presents female characters looking for another way of being and self-representing, thus confronting stereotypes and male discourses, as well as a set of binary oppositions of Western culture that limits and restrains them to a sole way of being and expressing themselves.

[es] En este artículo consideramos que Rosario Castellanos toma el mito de Medusa para visibilizar el modo en que las mujeres escritoras han sido "fijadas" en la cultura mexicana como si fueran una fotografía en un estereotipo monstruoso y, a la vez, recurre al mito para constituir una alegoría de figuras reflexivas en las cuales las mujeres pueden inscribirse de otra manera. Leemos esta operación en el cuento "Álbum de familia" (1971), relato intermedial que, como una fotografía, nos muestra a personajes femeninos que buscan otra manera de estar en el mundo y de representarse a sí mismas, pero para ello tienen que confrontarse con el discurso masculino y con una serie de oposiciones binarias de la cultura occidental que las han determinado y sujetado a un estereotipo que las encorceta.
[en] When any subject related to advertising is approached, no matter in what context we situate ourselves, it is usually essential to consider as a prior question the profound interdependence of the former, as a phenomenon that does not accompany modernity, with the mass media. , with which it maintains a double, and therefore ambiguous, relationship.

[es] Cuando se aborda algún tema relativo a la publicidad, no importa en qué contexto nos situemos, suele ser imprescindible el plantearse como cues­ tión previa la profunda interdependencia de aquélla, en tanto que fenóme­ no que acompaña la modernidad, con los medios masivos de comunica­ ción, con los cuales mantiene una doble, y por ello mismo ambigua, rela­ción.
[en] This project consist in the creation of a 2D game with aerial view using the Godot Engine. The levels will be procedural generated randomly, as well as their content. There will be enemies of diferent levels, the highest ones will have an artificial intelligence that will allow them to counter the player's attacks following the combat system based on Rock-Paper-Scissors. In this project, a game has been created capable of procedurally generating a level as well as artificial intelligence with dynamic scripting capable of countering the player's attacks has been integrated, thus giving the player a challenge to overcome.

[es] Este proyecto consiste en la creación de un juego 2D con vista aérea mediante el motor gráfico Godot. Los niveles se generarán procedimentalmente de manera aleatoria, así como su contenido. Habrá enemigos de diferentes niveles; los más altos tendrán una inteligencia artificial que les permitirá contrarrestar los ataques del jugador siguiendo el sistema de combate basado en Piedra-Papel-Tijera. En este trabajo se ha creado un juego capaz de generar procedimental un nivel así como se han implementado diversas inteligencias artificiales con scripting dinámico capaces de contrarrestar los ataques del jugador dándole así un reto a superar.