BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This paper argues that the reform of the UN Charter should incorporate into its text the concepts relating to the peacekeeping operations. It is known that these arose makeshift way before the need to cool down armed conﬂicts of all kinds, and its evolution lacked an adequate conceptual framework for many years. The systematization of its elements, such as organization, protocols, rules of engagement or feld support, has been the result of long practical experience, but a systematic legal codifcation has not been undertaken. We believe it necessary to incorporate the reality of these peacekeeping missions expressly to the Charter of the United Nations to provide them with greater legal certainty, since they constitute one of the most visible and evaluated UN instruments of action.

[es] En este trabajo se defende que la reforma de la Carta de Naciones Unidas debería incorporar a su texto los conceptos relativos a las misiones de mantenimiento de la paz (peacekeeping operations). Es sabido que éstas surgieron de modo improvisado ante la necesidad de enfriar conﬂictos armados de todo tipo, y su evolución careció durante muchos años de un marco conceptual adecuado. La sistematización de sus diferentes elementos, como organización, protocolos de actuación, reglas de enfrentamiento o apoyo sobre el terreno, ha sido el fruto de una larga experiencia práctica, pero no se ha acometido su codifcación jurídica sistemática. Creemos necesario incorporar la realidad de estas misiones de paz expresamente a la Carta de Naciones Unidas para dotarles de mayor seguridad jurídica, toda vez que constituyen uno de los instrumentos de acción más visibles y evaluados de la ONU.
[en] Industry 4.0, known as the fourth industrial revolution, is being implemented in Spain. This means that businessmen are betting on its establishment, throughthe technologies involved, such as cloud, Big Data, cyber-physical systems, sensoring, collaborative robotics, additive or layered manufacturing, among others. It can be inferred, therefore, that the arrival of those technologies at work may generate, among other things, layoffs in the companies that implement them. The purpose of this study is to analyze whether it is legal to dismiss a worker because of the automation of his or her job.

[es] La Industria 4.0, conocida como la cuarta revolución industrial, se está implementando en España. Lo que supone que los empresarios están apostando por su establecimiento, a través de las tecnologías que las involucra, tales como cloud, Big Data, sistemas ciber-físicos, sensórica, robótica colaborativa, fabricación aditiva o por capas, entre otras. Se puede inferir, por tanto, que la llegada de aquellas tecnologías en el trabajo puede que genere, entre otras cosas, despidos en las empresas que la implementan. El presente estudio tiene por objeto analizar si se considera legal despedir a un trabajador por la automatización de su puesto de trabajo.
[en] During the course 2009/2010 the Masters in Secondary Education Teacher's Training (MFPS) started in the UCM and now four classes of students have finished theirs studies. At this point, on request of the Journal Eureka, the teachers in the area of Sciences have the opportunity to compare the training proposals that different universities are developing. In this paper, we characterize the organization of the subjects of Didactics of Physics and Didactics of Chemistry in the UCM, from the descriptors and competences analysis, contents and assessment. Later, we advance further into the use of didactic units as tools to structure the courses and we show the development model created for this purpose.

[es] En el curso 2009/2010 inició su travesía el Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MFPS) y ahora, en el curso 2012/2013 finalizarán sus estudios la cuarta promoción de estudiantes. Llegados a este punto la comunidad de profesores universitarios que imparten docencia en las especialidades de ciencias, a instancias de la Revista Eureka, tenemos la oportunidad de hacer balance de las propuestas formativas que se están desarrollando en las diferentes universidades y de darlas a conocer. En este trabajo empezaremos caracterizando la organización de las asignaturas de Didáctica de la Física y Didáctica de la Química para la especialidad de Física y Química en la UCM a partir de los descriptores, las competencias consideradas, los contenidos y la evaluación; para, seguidamente, profundizar en el uso de las unidades didácticas como herramientas para estructurar dichas asignaturas y del modelo para su elaboración desarrollado al efecto.
[en] Objective: To analyze the role of Family Health Strategy (FHS) nurses in the health care of LGBT+ individuals. Methods: This qualitative study is based on Institutional Analysis. Data was collected in August 2021 through semi-structured interviews with 14 Family Health Strategy nurses from municipalities in the state of São Paulo. The data was processed using the IRaMuTeQ® software and analyzed lexically. Results: The textual corpus gave rise to three themes, which addressed the nurses' practice, the difficulties and challenges they face in providing care to LGBT+ individuals, and the direct association of LGBT+ individuals with sexually transmitted infections. Conclusion: Lack of preparedness, access to information, and the need for expanded listening skills are still gaps in the performance of FHS nurses in caring for LGBT+ individuals. However, fostering acceptance and building strong relationships have been effective strategies in bridging the gap in nursing care for the LGBT+ community.

[es] Objetivo: Analizar la actuación de enfermeras de la Estrategia Salud de la Familia en la atención a la salud de personas LGBT+. Métodos: Estudio cualitativo basado en el Análisis Institucional. Los datos fueron recolectados en agosto de 2021 a través de entrevistas semiestructuradas realizadas con 14 enfermeras de la Estrategia Salud de la Familia en municipios del Estado de São Paulo. Fueron procesados por el software IRaMuTeQ® y analizados lexicalmente. Resultados: El corpus textual generó tres temas, que abordan la práctica de las enfermeras, las dificultades y desafíos enfrentados por ellas en la atención a las personas LGBT+ y la asociación directa de personas LGBT+ con las infecciones de transmisión sexual. Conclusiones: La falta de preparación, el acceso a la información y el desarrollo de una escucha ampliada aún son lagunas en la actuación de enfermeras de la Estrategia Salud de la Familia en el cuidado con personas LGBT+, pero el acogimiento y la creación de vínculos han sido estrategias adoptadas para acercar la asistencia de enfermería a las personas LGBT+.
[en] This work aims to provide evidence of the ability to use personal learning environments as a tool for diversity in classrooms in secondary, high school and college. To do show what a Personal Learning Environment, how to serve inclusively to diversity in the classroom, how can we better include all students through work on Personal Learning Environments.

[es] Este trabajo pretende dar indicios de la posibilidad de utilizar los Entornos Personales de Aprendizaje como herramienta de atención a la diversidad en las aulas de secundaria, bachillerato y universidad. Para ello mostraremos qué es un Entorno Personal de Aprendizaje, cómo atendemos de forma inclusiva a la diversidad en el aula, cómo podemos incluir mejor a todo el alumnado a través del trabajo en Entornos Personales de Aprendizaje.
[en] The forty years of local cultural politics in democracy are analyzed from the analysis of cultural facilities. In their diversity, the equipment is framed in a SouthEuropean cultural policy that constrains the progress and efficiency of the equipment. The impact of other cultural policy orientations and the effects of the creative city paradigm are considered to reach the conclusion of the need to make political decisions that address the permanent paralysis of cultural facilities.

[es] Se analizan los cuarenta años de la política cultural local en democracia desde el análisis de los equipamientos culturales. En su diversidad, los equipamientos se enmarcan en una política cultural sud-europea que constriñe el progreso y la eficiencia de los equipamientos. Se considera el impacto de otras orientaciones de política cultural y los efectos del paradigma de la ciudad creativa para llegar a la conclusión de la necesidad de tomar decisiones políticas que hagan frente a la parálisis permanente de los equipamientos culturales.
[en] With the excuse of the two hundredth anniversary of the literaty work of Mary Shelley Frankenstein or the modern Prometheus, we deal in this work with the validity and timeliness of the anthropological morals of some of its approaches, paying special attention to its relationship with the educational field. For this, we rescued two fundamental works that will serve as a guide, such as "Pedagogy against Frankenstein" by Santos (2008) and "Frankenstein educator" by Meirieu (1998). Alienation in education, social isolation, responsibility in acts, the functions of educators, authority or respect for freedom in formation, educational inclusion, the moral limits of scientific experimentation or the fight against social homogenization through unique thinking are some topics of great interest in the social that are put on the table in this article that launches many questions, but only one answer: education.

[es] Con la excusa del doscientos aniversario de la obra de Mary Shelley Frankenstein o el moderno Prometeo tratamos en este trabajo la vigencia y actualidad de las moralejas antropológicas de algunos de sus planteamientos, prestando especial atención a su relación con el ámbito educativo. Para ello, rescatamos dos obras fundamentales que nos servirán de guía, como son "La pedagogía contra Frankenstein" de Santos (2008) y "Frankenstein educador" de Meirieu (1998). La alienación en la educación, el aislamiento social, la responsabilidad en los actos, las funciones de los educadores, la autoridad o el respeto a la libertad en la formación, la inclusión educativa, los límites morales de la experimentación científica o la lucha contra la homogeneización social a través del pensamiento único son algunas temáticas de sumo interés en lo social que se ponen sobre la mesa en este artículo que lanza muchas preguntas, pero solo una respuesta: la educación.
[en] Understanding the ethnoarchaeology of hunter-gatherer societies as a discipline that can contribute to the development of the methodology in archaeology, as well as to generate models explaining about these social formations, and assuming also that in these societies the main contradiction between social production and reproduction is of fundamental importance to understand its internal logic, the study of ethnographic material obtained at the end of the 19th century and early 20th of yámana and selk'nam societies of Tierra de Fuego, then in the process of social disintegration, it has allowed us to analyze the ritual ceremonies that those practiced, as well as stories and myths, to put them in relation to social production and reproduction. This analysis has allowed us to ascertain that such practices and symbolic representations are a reflection of social relationships and contrast the existence of an ideological construction that masking the relations of male domination over women.

[es] Entendiendo la etnoarqueología de las sociedades cazadoras recolectoras como una disciplina que puede contribuir al desarrollo de la metodología en arqueología, así como para generar modelos explicativos sobre estas formaciones sociales y asumiendo asimismo que en dichas sociedades la contradicción principal entre producción y reproducción sociales resulta de fundamental importancia para entender su lógica interna, el estudio del material etnográfico obtenido a finales del siglo XIX y principios del XX de las sociedades yámana y selk'nam de Tierra de Fuego, entonces en proceso de desintegración social, nos ha permitido analizar las ceremonias rituales que aquellos practicaban, así como sus relatos y mitos, para ponerlos en relación con la producción y reproducción sociales. Dicho análisis nos ha permitido constatar que dichas prácticas y representaciones simbólicas constituyen un reflejo de las relaciones sociales y contrastar la existencia de una construcción ideológica que enmascaraba las relaciones de dominación masculina sobre las mujeres.
[en] Ibn al-Yāsamīn's poem in algebra (d. 601/1204) is considered one of the most widely spread mathematical texts in the Maghreb at the end of the Middle Ages. It has been the subject of thirteen comments among which we find that of Abū ˁUṯmān Saˁīd b. Muḥammad al-ˁUqbānī (d. 811/1408). The latter was considered lost by specialists in the history of Arabic mathematics. But after investigations in private libraries, we found a copy of this commentary in a collection of astronomy and mathematics preserved in the Zaouia al-ˁUṯmaniyya of Tolga in Algeria. As it has been written by several scholars, this didactic text testifies to the diffusion of comments and abstracts in the teaching of mathematics in the Muslim West.

[es] El poema de Ibn al-Yāsamīn sobre el álgebra (m. 601/1204) se considera como uno de los textos matemáticos más difundidos en el Magreb a finales de la Edad Media. Fue objeto de trece comentarios entre los cuales encontramos el de Abū ˁUṯmān Saˁīd b. Muḥammad al-ˁUqbānī (m. 811/1408). Este último fue considerado perdido por los especialistas en la historia de las matemáticas árabes. Pero después de investigaciones en las bibliotecas privadas, encontramos una copia de este comentario en una colección de astronomía y matemáticas conservada en la zagüía al-ˁUṯmāniyya de Tolga en Argelia. Como ha sido escrito por varios especialistas, este texto didáctico testimonia la difusión de comentarios y resúmenes en la enseñanza de las matemáticas en el Occidente islámico.
[en] Ecuador did not accept masses of Spanish exiles after the Republican defeat by Franco, but it was the destination of a small group of them, whose previous refuge had been in the Dominican Republic. They were installed in the country of Ecuador for a little more than a year, creating the agricultural colony "Simón Bolívar", located in Saloya. The objective of this article is to explain the aspects concerning the reception in Ecuador of the group of Spanish exiles. Firstly, I hope to explain the interests of Ecuador in hosting this group of exiles, and secondly, to illustrate the image of them which was spread through the articles published in one of the main newspapers of the Andean country: El Comercio. The sources used for this work come from the Historical Archives of the Ministry of Foreign Affairs and the Historical Archive of the Ministry of Culture and Heritage of Ecuador.

[es] Ecuador no acogió masivamente exiliados españoles después de la derrota republicana por parte de Franco, pero fue destino de un pequeño grupo, cuya anterior ubicación había sido en República Dominicana. Los exiliados se instalaron en Ecuador durante poco más de un año y crearon allí la colonia agrícola "Simón Bolívar", ubicada en Saloya. El objetivo de este artículo es mostrar los aspectos que guardan relación con la recepción en Ecuador del grupo de exiliados españoles. Se trata primero de desvelar los intereses de Ecuador para acoger a este grupo de exiliados y, luego, de mostrar la imagen de este grupo difundida a través de los artículos publicados en uno de los principales periódicos del país andino: El Comercio. Las fuentes utilizadas para este trabajo provienen del Archivos Histórico del Ministerio de Relaciones Exteriores y del Archivo Histórico del Ministerio de Cultura y Patrimonio de Ecuador.
[en] Primary lymphoedema, axillary web syndrome (AWS) and yellow nail syndrome may be related. Mr B is a 66-year-old gentleman with genital lymphoedema and lymphoedema of all four extremities. In 2023 he was diagnosed with Non-Hodgkin lymphoma and also underwent cardiac surgery. In November 2023 he completed an inpatient rehabilitation at the Földi clinic in Germany where he received intensive treatment for his lymphedema and was also diagnosed with bilateral AWS. The presence of AWS in a patient with primary lymphoedema and no history of axillary surgery is unique. Although AWS typically presents after axillary surgery, this case highlights that it can also occur in patients without lymph node surgery. Whilst the precise cause of this presentation of AWS is not known, it may be connected to yellow nail syndrome or potentially the recent chemotherapy treatment. This article will describe the clinical case, highlighting the need for further research on AWS present in primary lymphoedema.

[es] Este artículo presenta el caso de un paciente masculino de 66 años, llamado Sr. B, que tiene antecedentes de linfedema primario que afecta su área genital y las cuatro extremidades. En 2023, fue diagnosticado con linfoma no Hodgkin y también se sometió a una cirugía cardíaca. Durante un programa de rehabilitación hospitalaria en la clínica Földi en Alemania en noviembre de 2023, el Sr. B recibió tratamiento intensivo para su linfedema y fue diagnosticado con el síndrome de la web axilar bilateral (AWS, por sus siglas en inglés). El AWS, que típicamente se asocia con cirugía axilar, es un hallazgo raro en un paciente con linfedema primario que no ha tenido ninguna cirugía axilar. El artículo explora la ocurrencia única de AWS en este paciente y sugiere que la condición podría estar relacionada con el síndrome de las uñas amarillas o posiblemente con el tratamiento de quimioterapia que el Sr. B recibió recientemente. El artículo destaca la necesidad de realizar más investigaciones sobre la relación entre el AWS y el linfedema primario, particularmente en ausencia de cirugía axilar.
[en] Science curricula emphasize the need to involve pupils in issues related with society, promoting the science-technology-society-environment perspective. The present study aims at understanding pupils' learning when they were involved in the problem related with the pollution of a creek near their school. In this study, a qualitative and interpretive methodology was used, based in participant observation. Participants are 21 pupils, who attend the 8th grade of an alternative curriculum. The school belongs to a rural area in the Southwest of Portugal. Data were collected through field notes, written documents and pupils' interviews (performed at the end of the study). The results show that the positive experiences provided by the radio club gave pupils confidence and encouraged them to activism related with the pollution of the local creek. This activism is concretized through a theater, raising awareness the community and local authority to the treatment of wastewater. In addition, the results show that activism allows pupils to indentify the scientific and technological concepts which are in the base of the pollution of the creek, expanding their knowledge related with the problem and discussing different perspectives for the solution. In addition, pupils recognize that is important to provide with knowledge the other members of the community and realize that they have the right to engage in socioscientific issues, that affects their quality of life.

[es] Los currículos de ciencias destacan la necesidad de implicar al alumnado en temas de la sociedad civil relacionados con las ciencias, al poner en evidencia la primacía de los aprendizajes sobre la relación cienciastecnología- sociedad-ambiente. Este trabajo tiene como objetivo conocer los aprendizajes de los alumnos cuando se involucran en el intento de solución de la problemática relacionada con la contaminación del riachuelo aledaño a su escuela. La metodología de investigación es cualitativa, de orientación interpretativa y basada en la observación participante. Participan 21 alumnos de dos clases de 8.° nivel1 con un currículo alternativo que viven en un medio rural del sudoeste portugués. Los datos se recogieron a través del diario del profesor, documentos escritos y entrevistas a los alumnos (realizadas al final del estudio). Los resultados revelan que las vivencias positivas proporcionadas por el club de radio les dotaron de confianza y les incentivaron al activismo comunitario relacionado con la contaminación del riachuelo local. Este activismo se concreta a través de un teatro de fantoches sobre el tratamiento de las aguas residuales. Asimismo, los resultados nos muestran que el activismo conduce a los alumnos a la identificación de los temas de ciencias y de tecnología que están en la base de la contaminación del riachuelo, ampliando su conocimiento sobre el problema y discutiendo diferentes perspectivas para su solución. Además, los jóvenes reconocen que el conocimiento les permite informar a otros miembros de la comunidad y se dan cuenta de que tienen el derecho de implicarse en cuestiones socio-científicas que afecten su calidad de vida.
[en] This work presents this monograph on culture and sustainable development based on a brief analysis of some of the factors that currently influence this relationship. It proposes different aspects of the evolution of the concept and the challenges to assume a greater participation of culture in Agenda 2030.

[es] Este trabajo presenta este monográfico de cultura y desarrollo sostenible a partir de realizar un breve análisis de algunos de los factores que actualmente influyen en esta relación. Propone diferentes aspectos dela evolución del concepto y de los retos para asumir una mayor participación de la cultura en la Agenda 2030.
[en] The society with little knowledge of the origin, treatment and basis of criminality, has agreed on the need to punish the confinement of people in order to contain a possible threat and prevent further violations of certain legal rights that allow the development of people. In some cases, regardless of the counterproductive consequences generated by this position, the punishments are effective, accurate and durable against the violation of any prohibited risk. In that context, this investigation addresses a relevant phenomenon of the confinement: the escape of juvenile prisons in Peru. This premise assumes greater relevance for criminal law and criminology, when that escape behavior is carried out without violence by a teenager who committed an infraction that was non-serious violation.

[es] La sociedad ajena al origen, tratamiento y fundamento de la criminalidad, ha concertado en la necesidad del encierro para ciertas personas con la finalidad de contener una posible amenaza y evitar mayores contravenciones a determinados bienes jurídicos que permiten el desarrollo de la persona. En algunos casos, sin importar en las consecuencias contraproducentes generadas por esta postura, los castigos son efectivos, certeros y duraderos frente a la vulneración de algún riesgo prohibido. En aquel contexto, esta investigación atiende un fenómeno relevante propio del internamiento en medio cerrado: la fuga de los Centros Juveniles de Diagnóstico y Rehabilitación del Perú. Dicha premisa asume mayor relevancia para la teoría penal y criminológica, cuando aquella conducta de fuga, es realizada sin violencia por un adolescente interno en un medio cerrado por cometer una infracción que no revistió gravedad.