BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Social education is a mechanism for social change that is constantly adapting. One of its main objectives is to achieve the integral development of people utilizing multiple tools. Throughout this work we will present gastronomy as a successful resource to get close to certain collectives at risk of social exclusion or in a situation of vulnerability. The implementation of these projects creates reciprocal learning for both beneficiaries and promoters. In order to prove these practices, an analysis of the main thematic points will be carried out: social gastronomy, social exclusion and socio-labour reintegration. In addition, a variety of worldwide implemented projects will be discussed and which profiles they better adapt to. Finally, through a qualitative methodology we will analyse the data provided by three key informants relevant to the gastronomic and social world to evaluate their succeed.

[es] La educación social es un motor de cambio social en constante adaptación que pretende, entre sus muchos objetivos, alcanzar el desarrollo integral de los individuos empleando múltiples herramientas. A lo largo de este trabajo de investigación se expondrá la gastronomía como recurso exitoso para acercarse a ciertos colectivos que se encuentran en situación de vulnerabilidad o exclusión social. La implementación de estos proyectos aporta un aprendizaje recíproco y continuo, tanto para las personas beneficiarias como para los promotores, pues están sujetos a la espontaneidad y la diferencia de personalidades que presentan los seres humanos. Para demostrar estas buenas prácticas se realizará un análisis de los principales ejes temáticos: la gastronomía social, la exclusión social y la inserción sociolaboral, se presentarán diversos proyectos que se están desarrollando en algunos países y que perfiles son los más aptos para aplicarlas. Por último, a través de una metodología cualitativa se analizarán los datos aportados por tres informantes claves del sector gastronómico-social para evaluar el éxito de esta iniciativa en auge.
[en] This paper analyzes a factual assumption of a natural person debtor who, after entering bankruptcy, wonders if he can embrace himself to the benefit of exoneration of the unsatisfied liability. Recent jurisprudential line regarding the treatment of public credit in the benefit of exoneration of unsatisfied liabilities (BEPI) is analyzed, as well as the different normative evolution that has taken place since the entry into force of the Bankruptcy Law in 2003. Motivated by the recent entry into force of the Consolidated Text of the Bankruptcy Law in September 2020, it is analyzed whether the BEPI can also be extended to public credits and the controversy arisen as a result of this exemption.

[es] En el presente trabajo se analiza un supuesto de hecho de un deudor persona natural que, tras entrar en concurso de acreedores, se pregunta si puede acogerse al beneficio de exoneración del pasivo insatisfecho. Se analiza reciente línea jurisprudencial relativa al tratamiento del crédito público en el beneficio de exoneración de pasivo insatisfecho (BEPI), así como la distinta evolución normativa que se ha dado desde la entrada en vigor de la Ley Concursal en el año 2003. Con motivo de la reciente entrada en vigor del Texto Refundido de la Ley Concursal en septiembre de 2020, se analiza si el BEPI se puede extender también a los créditos públicos y la controversia surgida a raíz de esta exoneración.
[en] Experimental works are a dynamic and motivating way to learn scientific knowledge. However, they are not usually devoted much time in high schools, either due to lack of means or lack of time. This Master's Thesis presents an experimental project, using affordable materials, to be used by Physics and Chemistry teachers of Bachillerato in their subjects. It will test the teamwork skills of students while they build a spectroscope. In addition, this instrument will be used to understand scientific concepts related to spectroscopy, diffraction and light scattering.

[es] Los trabajos experimentales son una manera dinámica y motivadora de aprender conocimientos científicos. Sin embargo, no se les suele dedicar mucho tiempo en los institutos, bien por falta de medios o bien por falta de tiempo. Mediante este Trabajo Fin de Máster se presenta un proyecto de carácter experimental, utilizando materiales asequibles, para ser empleado por profesores de Física y Química de Bachillerato en sus asignaturas. Con él se pondrán a prueba las capacidades de trabajo en grupo de los alumnos mientras fabrican un espectroscopio. Además, este instrumento servirá para entender conceptos científicos referentes a la espectroscopía, la difracción y la dispersión de la luz.
[en] In real life, most of structures, that are simples or complex, are excited in different types of movement that produce variable displacements in time. The study and analysis of some of these movements is an own work of structures dynamic, what is difference with static, responsible for studying structural responses whose temporal variation is negligible. In this work, we make a relation between the static and dynamic response (tackled from the study of own frequency), it develops some interesting mathematical expressions, it looks how different configurations of charges and supports affect to a same element or structural system. What's more, it set up a relation between the theoretical and experimental analysis and finite element.

[es] En la vida real, la mayoría de las estructuras, ya sean simple o complejas, son excitadas con distintos tipos de cargas que producen desplazamientos variables en el tiempo. El estudio y análisis de estos movimientos es una labor propia de la dinámica de estructuras, que se diferencia con la estática, encargada de estudiar respuestas estructurales cuya variación temporal es despreciable. En este trabajo, se realiza una relación entre las respuestas estáticas y dinámicas (abordado desde el estudio de frecuencias propias), se desarrollan expresiones matemáticas de interés y se observa cómo afectan distintas configuraciones de cargas y apoyos a un mismo elemento o sistema estructural. Además, se establece también una relación entre el análisis teórico, el experimental y el de elementos finitos. Se ha encontrado que las expresiones conseguidas y el uso del software de elementos finitos otorgan muy buenos resultados, casi idénticos a los experimentales.
[en] During the eleventh century, the main ecclesiastical institutions in Ribagorza and surrounding areas underwent a deep transformation and growth, through the intervention of monarchs and bishops. Starting then and up to 1150, the earlier archival materials were selected, compiled and modified; indeed, few documents survived that had not been made part of the resulting documentary products which will be analysed in this article. Within that context, there was a constant dialogue between the churchmen's present and their immediate and distant past, which led to the construction of a coherent narrative of their history, intended to legitimize their present and secure their own interests.

[es] Durante el siglo XI las grandes instituciones eclesiásticas de Ribagorza y las comarcas colindantes atravesaron una profunda transformación y crecimiento debidos a la intervención monárquica y episcopal. Entre ese momento y 1150 se seleccionaron, compilaron y transformaron los materiales archivísticos anteriores, de modo que casi no sobrevivieron más escrituras altomedievales que las que se integraron en alguno de los productos documentales que se describen en este artículo. En ese contexto, se produjo un constante diálogo entre el presente de los religiosos, el pasado inmediato y el pasado remoto, que causó la construcción de una narración coherente de su historia, que tenía como objetivo justificar el presente y proteger sus intereses.
[en] The content of the reseach is an approach to the new trends in experiential marketing and specifically, the area of sensitive marketing. Among the five senses that the human being has, smell, sight, taste, touch and hearing, we will delve into the latter, both in physiological issues and in its repercussions on the purchase process and its influence on decision-making. Linked to the audition, we will try to explain what "music branding" is and why it is a great strategy that must be used by brands. In addition, a short experiment will be carried out that combines music and advertising to find out if certain sounds generate a greater or lesser associative capacity of music with the brand.

[es] El contenido del trabajo se fundamenta en una aproximación a las nuevas tendencias de marketing experiencial y en concreto al área del marketing sensorial. De entre los cinco sentidos que tiene el ser humano, olfato, vista, gusto, tacto y oído profundizaremos sobre este último, tanto en cuestiones fisiológicas como en sus repercusiones sobre el proceso de compra y su influencia en la toma de decisión. Ligado a la audición se tratará de explicar qué es el "music branding" y porqué es una gran estrategia que debe ser abordada por las marcas. Además, se realizará un breve experimento que une música y publicidad para averiguar si determinados sonidos generan una mayor o menor capacidad asociativa de la música con la marca
[en] Knowledge about the human body in early childhood education is crucial, because, from the first stage of life, basic knowledge is established, which will serve as a solid basis for future learning. It is not only about the acquisition of essential knowledge, but also about children creating their own body perception and learning to take care of their own body. Given its relevance, a learning situation is proposed for the second year of early childhood education, where 4-year-old students are involved in a participatory, active and playful way, with an approach designed to motivate their interest and participation in the educational process.

[es] El conocimiento sobre el cuerpo humano en educación infantil es crucial, porque, desde la primera etapa de la vida se establecen conocimientos básicos, que servirán como base sólida para sus futuros aprendizajes. No solo se trata de la adquisición de conocimientos esenciales, sino que también los niños crean su propia percepción corporal y aprenden sobre el cuidado del propio cuerpo. Dada su relevancia, se propone una situación de aprendizaje para el segundo curso de educación infantil, donde el alumnado de 4 años se involucra de manera participativa, activa y lúdica, con un enfoque diseñado para motivar su interés y participación en el proceso educativo.
[en] The following work examines the implementation of a project of driving wedges in a Primary School by a series of teachers, showing the benefit that it supposes for students and the atmosphere of the class. It reflects the importance of the body within the classroom without depending on the area in which we find ourselves and how this resource can serve as a great utility in relating it and introduce it squarely in the classroom producing a distraction from the task that allow us returning in a plenary way.

[es] El trabajo que a continuación se presenta estudia la implicación de un proyecto de cuñas motrices en un centro de Educación Primaria por parte de una serie de maestras, mostrando el beneficio que supone para el alumnado y el clima de la clase. Se refleja la importancia de que tienen el cuerpo dentro de la clase sin depender del área en el que nos encontremos y como esta herramienta puede ser de gran utilidad a la hora de relacionarlo e introducirlo de lleno en el aula.
[en] The fight against climate change is a key element of European environmental policy because it allows the achievement of sustainable development. During the last decade the European Union has developed an intense activity, both within and outside its territory, in order to achieve the change to a more sustainable economy with low emission levels of greenhouse gases. Despite its shortcomings, the European strategy to combat climate change –in which energy policy has progressively increased its presence– have meant that the European Union lead the global fight against climate change through a global partnership that brings together both industrialized and developing countries, although it is a questioned leadership in recent years.

[es] La lucha contra el cambio climático es un elemento fundamental de la política europea de medio ambiente pues posibilita la consecución de un desarrollo sostenible. Durante la última década la Unión Europea ha desarrollado una intensa actividad, tanto dentro como fuera de su territorio, con el fin de lograr el cambio a una economía sostenible y con un bajo nivel de emisiones de gases de efecto invernadero. A pesar de sus lagunas, la estrategia europea de lucha contra el cambio climático –en la que la política energética tiene progresivamente mayor presencia– ha supuesto que la Unión Europea lidere la lucha global contra el cambio climático mediante una alianza que agrupa tanto a países industrializados como en desarrollo, si bien se trata de un liderazgo puesto en duda durante los últimos años.
[en] During adolescence, young people have the necessary faculties and tools to be able to seek information about everything that causes them interest and curiosity, and as will be seen throughout this Master's thesis, during the pubertal period, issues related to sexuality are one of the main subjects that arouse their attention. Therefore, the creation of a sexual awareness programme in which the contents of affective-sexual education are worked on implies the contribution of resources that different professionals, especially psychopedagogues, will be able to implement within non-formal education in order to achieve the awareness and acquisition of new knowledge that is sought by young people. Thus, the work is going to relate sexuality to adolescence, in such a way that the treatment of this subject is achieved at the corresponding level and with certain activities that increase motivation and significant learning.

[es] Durante la adolescencia, los jóvenes tienen las facultades y herramientas necesarias para poder buscar información sobre todo lo que les causa interés y curiosidad, y como se podrá ver a lo largo del Trabajo de Fin de Máster, durante el período puberal, los temas relacionados con la sexualidad suponen una de las principales materias que suscitan su atención. Es por ello por lo que en este Trabajo de Fin de Máster se diseña un programa de sensibilización sexual en donde se trabajan los contenidos propios de la educación afectivo-sexual supone la aportación de recursos que diferentes profesionales, sobre todo psicopedagogos/as, podrán implementar dentro de la educación no formal de manera que se consiga la sensibilización, la concienciación y la adquisición de nuevos conocimientos que se pretende por parte de los jóvenes. Así pues, el trabajo va a relacionar la sexualidad con la adolescencia, de forma que se consiga el tratamiento de dicha temática en el nivel correspondiente y con unas determinadas actividades que aumenten la motivación y el aprendizaje significativo.
[en] This article studies one of the most admired paintings by the young Van Dyck, with a controversial blank about its provenance. It is not included in Gaya Nuño' study Pintura Europea perdida por España and it is mentioned by Millar in his work about the English Royal Collection. The St. Martin at Windsor was in Spain from the 17th to the 19th Centuries. The present research proves its purchase by the Spanish nobility at that time from Rubens' Collection, as many other works by Van Dyck in Spanish collections. This study al so reviews the sources of inspiration and style dependence on Rubens within his brilliant genious many times shadowed by the master. Compared with Zaventem's version, this painting shows the reflections in search of perfection probably with the complicity of Rubens. There have been compiled and classified the drawings, etchings and copies useful to know the changes done on the finished painting after the purchase by Rubens.

[es] Este artículo estudia una de las obras más admiradas de Van Dyck de juventud con un vacío discutido en cuanto a origen y autoría. Lo omite Gaya Nuño en su estudio Pintura Europea perdida por España, y lo menciona Millar, con reservas acerca de su origen, al estudiar la Colección Real inglesa. Hoy existen motivos para probar su adquisición por la nobleza española de la época. Procede de la colección privada de Rubens, de donde varias pinturas de Van Dyck pasaron a la corona de España. El San Martín de Windsor estaba en España desde el siglo XVII hasta el siglo XIX con atribución ocasional a Rubens lo que dificultó el correcto seguimiento de su historia externa. Su pérdida se debe al desinterés de la nobleza española en el siglo XIX. La ocasión invita a una revisión más detenida de las fuentes y el estilo de esta pintura con reflexiones a su dependencia de Rubens y la genialidad precoz de su estilo no justamente valorada por la sombra del maestro. Comparada con la réplica de Záventem, ésta procedente de la colección de Rubens, muestra la reflexión y captación de valores en busca de una mayor perfección con la posible complicidad del maestro. Se reúnen y clasifican los dibujos, grabados (algunos sin alusión en los estudios del artista) y copias, útiles para el conocimiento de las intervenciones en la pintura quizá después de su conclusión al adquirirla Rubens y que el destino hizo perder al patrimonio español.
[en] Virginia Woolf was a British playwright and novelist best known for possessing one of the most groundbreaking feminist spirits of the 20th-century literature. Her novel Mrs. Dalloway deals with issues such as social inequity, madness, or death. Likewise, the social status of the characters or their gender has an impact on the role each of them plays in the novel. Thus, this study focuses on the importance of speech and how factors like social class or era affect the use of the language of the different characters, however, it is precisely gender the major cause of these differences. Through language, the author portrays what society dictates what is expected of each character and how these assumptions determine the actions of the characters.

[es] Virginia Woolf fue una dramaturga y novelista británica mejor conocida por poseer uno de los espíritus feministas más revolucionarios de la literatura del siglo XX. Su novela La Señora Dalloway trata temas como la desigualdad social, la locura o la muerte. Así mismo, el estatus social de los personajes o su género tiene un gran impacto en el papel que cada uno interpreta en la novela. Por ello, este estudio se centra en la importancia del habla y cómo factores como la clase social o la época afectan al uso del lenguaje de los personajes, pero es precisamente el género lo que mayor influye en estas diferencias. A través del lenguaje, la autora representa lo que la sociedad dicta que es esperado de cada uno de los personajes y cómo estas suposiciones determinan sus acciones.
[en] Spain is one of the European countries with the highest unemployment rate, due to the 2008 economic crisis profoundly affecting the country's employment. thus, unemployment has since been one of the main problems for the Spanish economy. Despite not having managed to obtain the pre-economic crisis employment figures, it is true that in recent years unemployment levels have been improving. However, the current situation suggests that there will be a change in this trend. As a result of these high unemployment rates, it is interesting to find out who those unemployed are, in order to be able to help them in their return to employment. This project proposes to find the commonalities and characteristics of those unemployed, as well as to uncover those factors that affect Spanish unemployment. In order to do this I used the microdata of the Active Population Survey for the second quarter of 2019. The results of the study show that women, young people, foreigners, those single, separated, divorced or widowed, those who do not have a higher education, or those residing in Andalucía, the Canary Islands, Castilla la Mancha, Extremadura, Ceuta or Melilla, are more likely to be unemployed

[es] España es uno de los países europeos con mayor tasa de paro, ya que la crisis económica de 2008 afectó profundamente al empleo del país, por ello, el desempleo supone desde entonces uno de los principales problemas para la economía española. A pesar de no haber conseguido tener las cifras de empleo previas a la crisis, bien es cierto que en los últimos años los niveles de desempleo han mejorado. Sin embargo, la situación actual da pie a pensar que se producirá un cambio en esta tendencia. Como consecuencia de estas elevadas tasas de paro, es interesante conocer quiénes son estos desempleados, con el fin de poder ayudarles en su reincorporación al empleo. Con este trabajo se pretende conocer las características de los desempleados, así como aquellos factores que inciden sobre el desempleo español. Para la realización del mismo recurro a los microdatos de la Encuesta de Población Activa del segundo trimestre del año 2019. Los resultados del estudio muestran que las mujeres, los jóvenes, los extranjeros, los solteros, separados, divorciados o viudos, los que no tienen una formación superior o los residentes en Andalucía, Canarias, Castilla la Mancha, Extremadura, Ceuta o Melilla, tienen una mayor probabilidad de estar desempleados.
[en] Contradictory and simultaneous urban processes exist in Bogota, where great urban transformations with socio-space contrasts of great impact for the city are superposed. A general context of the situation in 2005 is indicated, making evident the elements that structure the model of development, on which the city is formed. The recent processes of transformation, as well as the problems nonsolved and the present contradictions in the social things are indicated. It is important to warn the lector that this text, because the complexity of the subject, does not try to offer a complete vision. It is probable not to find an optimistic picture of the city development and its possibilities. The text looks for to emphasize some problems present in the city, and over them it can be build a future for Bogota

[es] Existe una simultaneidad de procesos urbanos presentes y contradictorios en Bogotá, donde se superponen grandes transformaciones urbanas con contrastes socio-espaciales de gran impacto para la ciudad. Se parte por señalar un contexto general de la situación en el año 2005, evidenciando los elementos que estructuran el modelo de desarrollo, sobre el cual se configura la ciudad. Se señalan los procesos recientes de transformación, así como los problemas no resueltos y las contradicciones presentes en lo social. Es importante advertir al lector que este texto, por la complejidad del tema, no pretende brindar una visión completa. Es probable que no encuentre una visión optimista frente al desarrollo de la ciudad y sus posibilidades. Sólo busca destacar una problemática que está presente, sobre la cual se debe construir una base de futuro para la ciudad de Bogotá