BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La recerca antropològica i etnogràfica dels mitjans de comunicació s'ha centrat en gran part en l'anàlisi de la recepció dels productes dels mitjans tradicionals (televisió, ràdio, premsa escrita i pel·lícules) i el consum relacionat amb l'apropiació domèstica de tecnologies (Rothenbuhler et al., 2005). També hi ha un ampli corpus de recerca dedicat a l'estudi de la dimensió política dels mitjans alternatius i indígenes (Ginsburg et al., 2002). Tanmateix, hi ha hagut una separació entre els estudis dels media i els estudis d'internet, i entre l'anàlisi de la recepció i les pràctiques d'autoproducció, com ara la fotografia familiar o el vídeo domèstic. Les pràctiques actuals en relació amb els mitjans digitals insten a reexaminar els continguts i els fluxos d'autoproducció amb una perspectiva més àmplia que difumina la frontera entre el que és públic i el que és privat, productes realitzats per corporacions i productes amateurs, producció domèstica i indústria cultural, activisme polític i vida quotidiana.

[es] La investigación antropológica y etnográfica de los media se ha centrado en gran parte en el análisis de la recepción de los productos de los medios tradicionales (televisión, radio, prensa escrita y películas) y el consumo relacionado con la apropiación doméstica de tecnologías (Rothenbuhler et al., 2005). También hay un amplio corpus de investigación dedicado al estudio de la dimensión política de los medios alternativos e indígenas (Ginsburg et al., 2002). Sin embargo, ha habido una separación entre los estudios de los media y los estudios de internet, y entre el análisis de la recepción y las prácticas de autoproducción, como la fotografía familiar o el vídeo doméstico. Las prácticas actuales relacionadas con los medios digitales instan a reexaminar los contenidos y los flujos de autoproducción con una perspectiva más amplia que difumina la frontera entre lo que es público y lo que es privado, productos realizados por corporaciones y productos amateurs, producción doméstica e industria cultural, activismo político y vida cotidiana.
[ca] Aquest treball presenta un servidor proxy fàcilment configurable per a filtrar de pàgines web el contingut de les quals es vol prohibir a un usuari. L'aplicació ha estat desenvolupada en Java mitjançant les classes Socket i ServerSocket. I incorpora la funcionalitat de confecció d'estadístiques del tràfic a través del proxy provinent de la internet i provinent del browser.

[es] Este trabajo presenta un servidor proxy facilmente configurable para filtrar de paginas web el contenido de las cuales se quiere prohibir a un usuario. La aplicación ha estado desarrollada en Java mediante las classes de Socket y ServerSocket. E incorpora la funcionalidad de confección de estadísticas del tráfico mediante el proxy que proviene de internet y proviene del browser.
[ca] Resum de la primera jornada dels cicles Equity Labs celebrada el 26 de maig de 2023 on es va parlar sobre la cultura de la diversitat a les organitzacions. L'objectiu de la trobada va ser oferir consells i explorar bones pràctiques de foment d'una cultura inclusiva en l'entorn laboral.

[es] Resumen de la primera jornada del ciclo Equity Labs celebrada el 26 de mayo de 2023, donde se habló sobre la cultura de la diversidad en las organizaciones. El objetivo del encuentro fue ofrecer consejos y explorar buenas prácticas de fomento de una cultura inclusiva en el entorno laboral.
[ca] L'objecte d'aquest treball és el disseny d'un prototip de sensor d'ocupació d'amarrament en ports esportius utilitzant la xarxa ultra narrow band de Sigfox per transmissió de dades. Concretament en aquest cas, del port de Sant Feliu de Guíxols.

[es] El objeto de este trabajo es el diseño de un prototipo de sensor de ocupación de amarre en puertos deportivos utilizando la red ultra narrow band de Sigfox para transmisión de datos. Concretamente en este caso, del puerto de Sant Feliu de Guíxols.
[ca] Els articles inclosos en el monogràfic sobre "Cultura digital i pràctiques creatives en educació" analitzen l'impacte que la tecnologia digital i Internet tenen actualment en l'educació, entesa com un procés basat en coneixement, comunicació i interaccions socials. Professors i estudiants es transformen dràsticament per l'emergència de la cultura digital, cosa que provoca la necessitat de canvis en el paper i l'organització de les mateixes institucions educatives. En concret, la Web 2.0 ha permès l'aparició de pràctiques creatives i col·laboratives que afavoreixen l'aprenentatge basat en problemes i del "do it yourself" com a estratègies educatives. Aquestes experiències es donen en ocasions en els marges de l'educació formal. Així mateix, les mateixes tecnologies educatives han sofert una evolució, que no és aliena als canvis culturals, des de models centralitzats i tancats a altres d'oberts i basats en la "computació al núvol".

[es] Los artículos incluidos en el monográfico "Cultura digital y prácticas creativas en educación" analizan el impacto que la tecnología digital e Internet tienen actualmente en la educación, entendida como un proceso basado en conocimiento, comunicación e interacciones sociales. Profesores y estudiantes se transforman drásticamente por la emergencia de la cultura digital, provocando la necesidad de cambios en el papel y organización de las propias instituciones educativas. En concreto, la Web 2.0 ha permitido la aparición de prácticas creativas y colaborativas que favorecen el aprendizaje basado en problemas y del do it yourself como estrategias educativas. Estas experiencias se dan en ocasiones en los márgenes de la educación formal. Asimismo, las propias tecnologías educativas han sufrido una evolución, que no es ajena a los cambios culturales, desde modelos centralizados y cerrados a otros abiertos y basados en la "computación en la nube".
[ca] La sèrie d'informes Horizon és el resultat més tangible del Projecte Horizon del New Media Consortium, un esforç de recerca qualitativa iniciat el 2002, que identifica i descriu les tecnologies emergents amb més potencial d'impacte en l'ensenyament, l'aprenentatge, la recerca i la expressió creativa en l'àmbit educatiu global. Aquest volum, l'Informe Horizon 2010: Edició Iberoamericana, se centra en la investigació en els països de la regió Iberoamericana (incloent-hi tota Llatinoamèrica, Espanya i Portugal) i en l'àmbit de l'educació superior. L'Informe Horizon 2010: Edició Iberoamericana és el primer que ofereix aquesta contextualització regional i ha estat produït per l'NMC i el eLearn Center de la Universitat Oberta de Catalunya.

[es] La serie de Informes Horizon es el resultado más tangible del Proyecto Horizon del New Media Consortium, un esfuerzo de investigación cualitativa iniciado en 2002, que identifica y describe las tecnologías emergentes con mayor potencial de impacto en la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la expresión creativa en el ámbito educativo global. Este volumen, el Informe Horizon 2010: Edición Iberoamericana, centra la investigación en los países de la región Iberoamericana (incluyendo a toda Latinoamérica, España y Portugal) y en el ámbito de la educación superior. El Informe Horizon 2010: Edición Iberoamericana es el primero que ofrece esta contextualización regional y ha sido producido por el NMC y el eLearn Center de la Universitat Oberta de Catalunya.
[ca] Des de l'Observatori Tecnològic dels Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació en col·laboració amb l'eLearn Center, es realitza una tasca d'observació de novetats a nivell tecnològic i educatiu i la posterior redacció d'un informe. L'informe examina previsions externes efectuades per consultores, notícies i papers de diferents mitjans i altres fonts per tal d'analitzar-ne el contingut i extreure'n conclusions i recomanacions. El document conté capítols corresponents a les actes de les reunions efectuades pels membres de l'observatori reestructurades per temes: les previsions externes amb el recull de les tendències tecnològiques publicades a principis de 2018 per part d'organismes i agències diverses, les tecnologies destacades de 2018, amb un recull de notícies i comentaris que han aparegut al llarg de les reunions i que donen una idea del que ha estat el 2018 pel que fa a notícies tecnològiques i les conclusions.

[es] Desde el Observatorio Tecnológico de los Estudios de Informática, Multimedia y Telecomunicación en colaboración con el eLearn Center, se realiza una tarea de observación de novedades a nivel tecnológico y educativo y la posterior redacción de un informe. El informe examina previsiones externas efectuadas por consultoras, noticias y papeles de diferentes medios y otras fuentes para analizar su contenido y extraer conclusiones y recomendaciones. El documento contiene capítulos correspondientes a las actas de las reuniones efectuadas por los miembros del observatorio reestructuradas por temas: las previsiones externas con la recopilación de las tendencias tecnológicas publicadas a principios de 2018 por parte de organismos y agencias diversas, las tecnologías destacadas de 2018, con una recopilación de noticias y comentarios que han aparecido a lo largo de las reuniones y que dan una idea de lo que ha sido en 2018 en cuanto a noticias tecnológicas y las conclusiones.
[ca] Matarrania S.L. és una microempresa dedicada a la fabricació de cosmètica ecològica certificada, que sorgeix a partir d'un projecte de vida sostenible promogut per la propietària, Evelyn Celma, que afirma que és possible crear empreses conscients, saludables i sostenibles que, a més, siguin rendibles. L"objectiu d"aquest treball és analitzar la situació economicofinancera de l"empresa Matarrania S.L. per comprovar si és certa l'afirmació de la propietària.

[es] Matarrania S.L. es una microempresa dedicada a la fabricación de cosmética ecológica certificada, que surge a partir de un proyecto de vida sostenible promovido por su propietaria, Evelyn Celma, que afirma que es posible crear empresas conscientes, saludables y sostenibles que, además, sean rentables. El objetivo de este trabajo es analizar la situación económico-financiera de la empresa Matarrania S.L. para comprobar si es cierta la afirmación de su propietaria.
[ca] La creació d'una ontologia partint de zero és una feina llarga i feixuga que pot simplificar-se si, partint d'una ontologia més general, es poden podar les parts que no formen part del domini de context. Aquesta memòria té una doble vessant: d'un costat l'estudi de l'estat de l'art de les ontologies (història, aplicacions, línies de treball, etc) i de l'altra l'anàlisi i disseny d'un plug-in en java per a Protégé que implementi l'algorisme de poda.

[es] La creación de una ontología partiendo de cero es un trabajo largo y pesado que puede simplificarse si, partiendo de una ontología más general, se pueden podar las partes que no forman parte del dominio de contexto. Esta memoria tiene una doble vertiente: de un lado el estudio del estado del arte de las ontologías (historia, aplicaciones, líneas de trabajo, etc.) y de la otra el análisis y diseño de un plug-in en java para Protégé que implemente el algoritmo de poda.
[ca] L'objectiu principal d'aquest projecte és dissenyar un algorisme de hashing que ens permeti, donat un conjunt d'hiperplans separadors, reduïr-ne el nombre, minimitzant la pèrdua d'eficiència en la classificació.

[es] El objetivo principal de este proyecto es diseñar un algoritmo de hashing que nos permita, dado un conjunto de hiperplanos separadores, reducir su número, minimizando la pérdida de eficiencia en la clasificación.
[ca] L'aparició constant de noves tecnologies està accelerant el desenvolupament d'innovacions pedagògiques i noves formes de prestar el servei educatiu a nivell mundial, considerant aspectes com la flexibilitat, les dinàmiques de mercat laboral i l'estudiant com a centre del procés d'aprenentatge. En aquest Treball Final de Màster es presenta una revisió sobre les tendències de digitalització en l'educació superior, enfocat en el procés formatiu (modalitats, metodologies i interacció) i l'anàlisi de el Sistema d'Assegurament de la Qualitat de l'Educació Superior a Colòmbia des del component d'avaluació, amb el propòsit d'analitzar la seva adaptabilitat cap a l'era digital. Finalment, es realitza una anàlisi des de la perspectiva de les institucions d'educació superior com a protagonistes de la implementació dels nous models i la pertinència de la digitalització segons l'àrea de coneixement.

[es] La aparición constante de nuevas tecnologías está acelerando el desarrollo de innovaciones pedagógicas y nuevas formas de prestar el servicio educativo a nivel mundial, considerando aspectos como la flexibilidad, las dinámicas del mercado laboral y el estudiante como centro del proceso de aprendizaje. En este Trabajo Final de Máster se presenta una revisión sobre las tendencias de digitalización en la educación superior, enfocado en el proceso formativo (modalidades, metodologías e interacción) y el análisis del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en Colombia desde el componente de evaluación, con el propósito de analizar su adaptabilidad hacia la era digital. Finalmente, se realiza un análisis desde la perspectiva de las Instituciones de Educación Superior como protagonistas de la implementación de los nuevos modelos y la pertinencia de la digitalización según el área de conocimiento.
[ca] En aquest treball es realitza un estudi sobre l'acompliment dels algorismes de machine learning aplicats als problemes de supervivència. Es parteix d'una base de dades (la base de dades Lake) amb multitud de dades que manca, obtinguda de l'assaig clínic amb el mateix nom i en el qual s'assagen dos tractaments antiretrovirals. La problemàtica de les dades que manca és tremendament comuna en els estudis longitudinals, entre els quals es troben els ansayos clínics. A més es realitza una comparació de l'eficàcia de dos tractaments antiretrovirals assajats. Per a això es realitza tot un primer processament de les dades per a preparar-los per a un procediment d'imputació múltiple, dut a terme utilitzant la llibreria MICE. Una vegada realitzada aquesta imputació, sobre la base de dades imputada es van aplicar 3 algorismes de machine learning (bosc aleatori de supervivència, màquina de suport vectorial de supervivència, i boosting). Amb la finalitat de comparar el seu acompliment, i utilitzant les prediccions dels algorismes es va calcular l'índex C de Harrell. Finalment, mitjançant el test de Wilcoxon per a mostres apariades, es va comparar l'eficàcia dels tractaments antiretrovirals assajats.

[es] En este trabajo se realiza un estudio sobre el desempeño de los algoritmos de machine learning aplicados a los problemas de supervivencia. Se parte de una base de datos (la base de datos Lake) con multitud de datos faltantes, obtenida del ensayo clínico con el mismo nombre y en el que se ensayan dos tratamientos antirretrovirales. La problemática de los datos faltantes es tremendamente común en los estudios longitudinales, entre los que se encuentran los ansayos clínicos. Además se realiza una comparación de la eficacia de dos tratamientos antirretrovirales ensayados. Para ello se realiza todo un primer procesamiento de los datos para prepararlos para un procedimiento de imputación múltiple, llevado a cabo utilizando la librería MICE. Una vez realizada esta imputación, sobre la base de datos imputada se aplicaron 3 algoritmos de machine learning (bosque aleatorio de supervivencia, máquina de soporte vectorial de supervivencia, y boosting). Con el fin de comparar su desempeño, y utilizando las predicciones de los algoritmos se calculó el índice C de Harrell. Finalmente, mediante el test de Wilcoxon para muestras pareadas, se comparó la eficacia de los tratamientos antirretrovirales ensayados.
[ca] De mestres, pedagogs i pedagogues i educadors i educadores socials és reconéixer i combatre les desigualtats. La Guia per a una docència universitària amb perspectiva de gènere d'Educació i Pedagogia ofereix propostes, exemples de bones pràctiques, recursos docents i eines de consulta per aprendre a interpretar les implicacions del sistema sexe-gènere en educació i incloure la perspectiva de gènere en la docència, la transferència de coneixement i la recerca.

[es] De profesionales de la pedagogía y la educación es propio reconocer y combatir las desigualdades. La Guía para una docencia universitaria con perspectiva de genero de Educación y Pedagogía ofrece propuestas, ejemplos de buenas prácticas, recursos docentes y herramientas de consulta para aprender a interpretar las implicaciones del sistema sexo-género en educación e influir la perspectiva de género en la docencia, la transferencia de conocimiento y la investigación.
[ca] Aquesta aplicació té com a finalitat la incorporació al sistema dels arxius de text amb els continguts de les converses mantingudes en els diferents xats de les assignatures de la universitat. Després d'aquest pas, es realitza un emmagatzematge i transformació a XML, per tal que els continguts ubicats en aquests arxius puguin explotar-se i obtenir diferents informes estadístics d'ells.

[es] Esta aplicación tiene como finalidad la incorporación al sistema de los archivos de texto con los contenidos de las conversaciones mantenidas en los diferentes chats de las asignaturas de la universidad. Tras este paso, se realiza un almacenamiento y transformación a XML, con el fin de que los contenidos ubicados en estos archivos puedan explotarse y obtener diferentes informes estadísticos de ellos.
[ca] El TFG tracta la creació d'un document que detalla els 9 anys de desenvolupament i manteniment de la botiga online de l'empresa Corbeto's Boots. Una botiga especialitzada en botes, roba i accessoris country. Botiga situada a Barcelona i que ven online a més de 50 països al voltant de tot món: Austràlia, Estats Units, Itàlia, Regne Unit...

[es] El TFG trata la creación de un documento que detalla los nueva años de desarrollo y mantenimiento de la tienda online de la empresa Corbeto's Boots. Una tienda especializada en botas, ropa y accesorios country. Tienda situada en Barcelona y que vende online a más de 50 países alrededor del mundo: Australia, Estados unidos, Italia, Reino Unido...
[ca] Aquest treball explora l'evolució del turisme espacial des dels inicis de la carrera espacial fins a l'actualitat. S'introdueix a partir de la investigació de l'espai i l'aparició del turisme espacial, destacant els primers viatgers a l'espai i l'entrada de multimilionaris com Elon Musk i Jeff Bezos en aquest sector. L'atenció es centra en la pregunta crítica sobre la necessitat, l'accessibilitat i la sostenibilitat d'aquests viatges, donat que són accessibles principalment per a persones adinerades. També s'analitza com els grans problemes del nostre planeta podrien ser abordats pels grans inversors en lloc de dedicar recursos a l'exploració espacial. Finalment, el treball proposa un enfocament especulatiu per a una pàgina web dissenyada a través d'un procés iteratiu centrat en les persones usuàries que permeti viatges espacials accessibles per a tothom, promocionant la innovació, la responsabilitat i la consciència en aquest camp, fomentant el diàleg sobre el futur del turisme espacial.

[es] Este trabajo explora la evolución del turismo espacial desde el inicio de la carrera espacial hasta la actualidad. Se introduce a partir de la investigación del espacio y la aparición del turismo espacial, destacando los primeros viajeros en el espacio y la entrada de multimillonarios como Elon Musk y Jeff Bezos en este sector. La atención se centra en la pregunta crítica sobre la necesidad, accesibilidad y sostenibilidad de estos viajes, dado que son accesibles principalmente para personas adineradas. También se analiza cómo los grandes problemas de nuestro planeta podrían ser abordados por los grandes inversores en lugar de dedicar recursos a la exploración espacial. Por último, el trabajo propone un enfoque especulativo para una página web diseñada a través de un proceso iterativo centrado en las personas usuarias que permita viajes espaciales accesibles para todos, promocionando la innovación, la responsabilidad y la conciencia en este campo, fomentando el diálogo sobre el futuro del turismo espacial.
[ca] Aquesta dissertació es desenvolupa des de la convicció que els infants han d'estar informats del que passa en la societat. Per això, el treball es focalitza en l'àmbit de la comunicació informativa infantil per identificar de quina manera els periodistes han de tractar la informació que es dirigeix als infants d'edats compreses entre els 7 i els 12 anys i les característiques que ha de tenir un bon producte informatiu per a nens. Partint d'un repàs dels conceptes relacionats amb el periodisme, s'analitza la feina del periodista com a emissor d'informacions per al públic infantil, les característiques del nen com a receptor d'aquestes informacions i les repercussions -positives i negatives- que els productes informatius poden ocasionar-los. L'estudi es complementa amb una anàlisi d'alguns espais i mitjans de comunicació informatius infantils de referència produïts a Catalunya, Espanya i Europa.

[es] Esta disertación se desarrolla desde la convicción que los niños tienen que estar informados del que pasa en la sociedad. Por eso, el trabajo se focaliza en el ámbito de la comunicación informativa infantil para identificar de qué manera los periodistas tienen que tratar la información que se dirige a los niños de edades comprendidas entre los 7 y los 12 años y las características que tiene que tener un buen producto informativo para niños. Partiendo de un repaso de los conceptos relacionados con el periodismo, se analiza el trabajo del periodista como emisor de informaciones para el público infantil, las características del niño como receptor de estas informaciones y las repercusiones -positivas y negativas- que los productos informativos pueden ocasionarlos. El estudio se complementa con un análisis de algunos espacios y medios de comunicación informativos infantiles de referencia producidos en Cataluña, España y Europa.
[ca] Creació d'una eina en línia, amb les corresponents garanties de seguretat i privacitat, des d'on un usuari registrat, fent ús de la majoria dels dispositius d'accés a Internet al seu abast, pugui emmagatzemar i posteriorment consultar, modificar o eliminar les seves contrasenyes de serveis habituals, com ara correu electrònic, xarxes socials, portals privats, connexions, etc., només havent de recordar l'usuari i contrasenya d'accés a la utilitat.

[es] Creación de una herramienta en línea, con las correspondientes garantías de seguridad y privacidad, desde donde un usuario registrado, haciendo uso de la mayoría de los dispositivos de acceso a Internet a su alcance, pueda almacenar y posteriormente consultar, modificar o eliminar sus contraseñas de servicios habituales, como correo electrónico, redes sociales, portales privados, conexiones, etc, sólo teniendo que recordar el usuario y contraseña de acceso a la utilidad.