[en] Introduction: cerebral palsy (CP) is one of the most frequent children motor disabilities. It is described as a group of permanent disorders of movement and posture, causing different limitations due to non-progressive alterations of fetal or infant brain development. As a result, different areas of the quality of life of these children are affected. Objective: to determine the relationship between the different aspects of the quality of life perceived by the families of children with CP and the activities of daily life, mobility, social / cognitive ability and responsibility of children. Methods: 9 families were selected through AIDIMO, in Zaragoza. Quality of life was assessed through KIDSCREEN-27 and the Cerebral Palsy Quality of Life Questionnaire (CP-QOL). Performance and functional abilities through Pediatric Evaluation of Disability Inventory Computer Adaptive Test (PEDI-CAT). Results: the results show that families perceive a high quality of life in the domains of school and families and low in physical activity, pain and discomfort and access to services. In addition, they describe a relationship between quality of life and activities of daily living, mobility, social / cognitive ability and responsibility of children. Discussion / Conclusion: According to the perception of the families of children with CP, their quality of life is altered in different domains. In addition, a relationship between quality of life and performance and functional abilities has been found. Therefore, as professionals, who work with families and children with CP, we should evaluate all areas of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF-CY) for the best development of the different interventions.

[es] Introducción: la parálisis cerebral (PC) es una de las discapacidades motoras infantiles más frecuentes. Se describe como un grupo de trastornos permanentes del movimiento y la postura, causando diferentes limitaciones debidas a alteraciones no progresivas del desarrollo del cerebro fetal o infantil. Como resultado diferentes áreas de la calidad de vida de estos niños se ven afectadas. Objetivos: determinar la relación que existe entre los diferentes aspectos de la calidad de vida percibida por las familias de niños con PC y las actividades de la vida diaria, la movilidad, la capacidad social/cognitiva y la responsabilidad de los niños. Metodología: se seleccionaron 9 familias a través de AIDIMO, en Zaragoza. La calidad de vida se evaluó a través del KIDSCREEN-27 y el Cuestionario para la Calidad de Vida de niños con Parálisis Cerebral (CP-QOL). El desempeño y las habilidades funcionales a través del Inventario para la Evaluación de la Discapacidad – Adaptación computarizada (PEDI-CAT). Resultados: los resultados muestran que las familias perciben una alta calidad de vida en los dominios de colegio y las familias y baja en los de actividad física, dolores y molestias y acceso a los servicios. Además, describen una relación entre la calidad de vida y las actividades de la vida diaria, la movilidad, la capacidad social/cognitiva y la responsabilidad de los niños. Discusión/Conclusión: Según la percepción de las familias de niños con PC, su calidad de vida esta alterada en diferentes dominios. Además, se ha encontrado una relación entre la calidad de vida y el desempeño y las habilidades funcionales. Por lo tanto, como profesionales, a la hora de trabajar con las familias y los niños con PC, deberíamos evaluar todas las áreas de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (CIF-IA) para el mejor desarrollo de las diferentes intervenciones.