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[en] This article focuses on the role of the imaginary of space in the identity quest in the autobiographic novels written by Bryher, a modernist author close to Hilda Doolittle. In Development (1920) and Two Selves (1923), the main character's sexual dysphoria splits her self in two, a situation which only aesthetic emotion and artistic expression can overcome. I show that the poetic prose descriptions of Cornwall and the Scillies—a wild and peripheral space with a heterotopic function—rely on sapphic intertextuality and implicitly give a subversive tone to the narrative voice. Without openly breaking taboos, heterogeneity, abjection and the blurring of frontiers are dealt with in relation with the motif of the island. It is a metaphoric representation of the sapphic body—the body of the female lover—but also a symbol of the intermediate positioning of the character in her identity, aesthetic, sexual and intellectual quest.

[fr] Le présent article analyse le rôle joué par l'imaginaire de l'espace dans la construction identitaire dans la fiction autobiographique de Bryher, auteure moderniste proche de la poétesse Hilda Doolittle. Dans Development (1920) et Two Selves (1923), la dysphorie sexuelle du personnage principal crée un clivage du soi que seules l'émotion esthétique et l'émergence d'une voix propre permettent de dépasser. Nous étudions en quoi les descriptions en prose poétique de l'environnement de Cornouailles et de l'archipel des Sorlingues — espace sauvage et périphérique fonctionnant comme une hétérotopie — reposent sur un intertexte saphique qui situe la voix narrative dans une position subversive à un niveau implicite. Sans enfreindre ouvertement les tabous, l'intérêt pour l'hétérogène, le brouillage des catégories et l'abject s'articule au motif de l'insularité. L'île permet de figurer de manière métaphorique le corps saphique — celui de l'amante — mais aussi le positionnement intermédiaire du personnage autobiographique dans sa quête identitaire, amoureuse, esthétique et intellectuelle.
[en] Catherine of Siena (1347-1380) is nowadays considered a mystic more than a prophetess. However, she became soon aware of having received a prophetic investiture and mission from God: to get the pope, the clerics and the christian people to follow her into a movement of reform whose positive outcome was, to her mind, doubtless, although she had to face up with the difficulties of present times and the reluctance of those concerned. The high conception that she had of her prophetic role was based on the conformity between the divine word and her own predication, a conformity that was ascertained through prayer and recognized by her disciples, both clerics and lay people.

[fr] Catherine de Sienne (1347-1380) est davantage considérée aujourd'hui comme une mystique que comme une prophétesse. Pourtant, elle a eu très tôt conscience d'avoir reçu de Dieu une investiture et une mission prophétiques : entraîner le pape, les clercs et le peuple chrétien dans un mouvement de réforme dont l'issue positive était certaine à ses yeux, malgré les difficultés du présent et les résistances des intéressés. La haute conscience qu'elle avait de son rôle prophétique se fondait sur la conformité existant entre la parole divine et la sienne propre, vérifiée dans la prière et reconnue par ses disciples, tant clercs que laïcs.
[en] The transition from youth to adulthood is made in increasingly differing ways. The transition phases are prolonged in terms of access to employment and setting up a family. This process shows a contrast with the previous generation. Does this assessment mean, nevertheless, that the individual possibilities of biographies have increased? Can we not perceive a continuation of models linked to social and gender groups, even if they are different today? From various investigations (qualitative and quantitative) carried out among youths from the working-class, this chapter analyses the professional and family paths from youth to adulthood. The position of parenthood reveals the influence of gender in these transitions.

[fr] La transition de la jeunesse à l'âge adulte s'effectue selon des parcours de plus en plus diversifiés. Les phases de transition s'allongent en termes d'accès à l'emploi et de constitution d'une famille, marquant une rupture avec les rythmes de la génération précédente. Ce constat signifie-t-il pour autant que les marges d'élaboration individuelle des biographies se soient accrues ? Ne peut-on pas percevoir la permanence de modèles liés à l'appartenance sociale et au genre, même si ceux-ci se déclinent différemment aujourd'hui ? À partir de plusieurs enquêtes (quantitatives et qualitatives) menées auprès des jeunesses populaires, ce chapitre se propose d'analyser les calendriers professionnels et familiaux de passage à l'âge adulte. La place qu'occupe la parentalité est révélatrice du poids du genre dans les transitions.
[en] In 1803, during a speech presenting articles 161-164 of France's future Civil Code, Portalis theoretically justified the incest taboo. He drew his arguments mainly from the modern school of natural law, in particular Grotius and Pufendorf. Unlike in Lévi‑Strauss's thought, this prohibition was seen as a necessity within the family. Portalis' argumentation is set in the light of current anthropological theories.

[fr] En 1803, dans son discours de présentation des articles 161 à 164 du futur Code civil, Portalis justifie sur le plan théorique la prohibition de l'inceste. Ses raisons viennent pour l'essentiel de l'Ecole du droit naturel moderne et tout particulièrement de Grotius et Puffendorf. A la différence de Lévi-Strauss la prohibition lui paraît répondre à une nécessité interne à la famille. L'article suit l'argumentation de Portalis en l'éclairant par les théories anthropologiques actuelles.
[en] The confinement have given some velocity in influencing the usage of the digital in the teaching-learning process of letters, due to the Covid-19 outbreak. Education is now transmitted through the tele-teaching but, there is a problem of adaptation to the learning and teaching environment that are non-familiar. In other words, we could question ourselves on the ways to integrate the use of Information and Communication Technologies in the field of letters. The present call for papers concerns primarily those who are specialized in letters (both language and literature) as well as those who are concerned with digital pedagogy, engineering. It will thus be primordial to make a critique on the digitalization of research and training to bring emerging perspectives in the field of letters.

[fr] Le confinement généralisé semble avoir donné un effet d'accélérateur à l'usage du numérique dans le processus d'enseignement et d'apprentissage des lettres, à cause de la pandémie liée à la Covid-19. L'éducation est désormais relayée par le télé-enseignement mais il se pose un problème d'adaptation des enseignants et des apprenants de lettres à des environnements non familiers. On peut aussi s'interroger sur l'intégration des nouvelles technologies d'information et de communication (NTIC) dans l'enseignement et le maniement des lettres. Le présent appel concerne prioritairement les spécialistes des lettres (à la fois langue et littérature) ainsi que ceux qui s'intéressent à la pédagogie numérique et à l'ingénierie pédagogique. Il est question de faire un état des lieux de la virtualisation de la recherche et de la formation puis d'envisager des perspectives.
[en] This article is a study of the marketing strategies of the Heart Attack Grill and their objectives, from a sociolinguistic angle, based on a written and oral corpus in English as well as on extralinguistic elements. The strategies are based on the theme of the hospital world and on a parody advertisement. The objectives are analysed via two interviews with the founder of the fast-food restaurant.

[fr] Cet article est une étude des stratégies marketing du Heart Attack Grill et de leurs visées, dans une perspective sociolinguistique, axée sur un corpus en anglais écrit et oral ainsi que sur des éléments extralinguistiques. Les stratégies reposent sur la thématique de l'univers hospitalier et sur une publicité parodique. Les objectifs sont analysés via deux interviews du fondateur du fast-food.
[en] In the Roman episode of the Count of Monte Cristo, the brigand Carlini kills his beloved so that she does not serve as a collective amusement to his comrades. As for the shepherd Luigi Vampa, he becomes a brigand to impress and defend the beautiful Teresa. The erotic dimension plays an important role in the construction of a romantic "type", the "Italian brigand", to whom Dumas entrusts a large part of the action and the moral of the novel. The brigand in love is also a recurring figure of Dumasian imagination, if one thinks of Pauline or Pascal Bruno. The staging of deviant eroticism also provides access to the cultural systems of representation of crime, of which Dumas becomes at one and the same time a receiver, an artisan and a speaker.

[fr] Dans l'épisode romain du Comte de Monte-Cristo, le brigand Carlini tue sa bien-aimée pour qu'elle ne serve pas d'amusement collectif à ses camarades de la bande. Quant au berger Luigi Vampa, il devient brigand pour impressionner et défendre la belle Teresa. La dimension érotique joue un rôle important dans la construction d'un personnage " type " romantique, le " brigand italien ", auquel Dumas confie une grande partie de l'action et de la morale du roman. Le brigand amoureux est aussi une figure récurrente de l'imaginaire dumasien, si l'on pense notamment à Pauline ou bien à Pascal Bruno. L'érotisme déviant est aussi une clé d'accès aux systèmes culturels de représentation du crime dont Dumas devient en même temps récepteur, artisan et divulgateur.
[en] This research involves studying the digital uses of 221 Swiss and Belgian university teachers. The aim is to understand the uses actually implemented in higher education in these two countries. In order to categorise these uses, a typology of digital uses in education has been constructed. It aims to include both the uses made by teachers to prepare their lessons and teach and the uses they request from their students. This typology was established on the basis of existing literature (Denis, 2001; Paquette, 2002; Bégin, 2008; Peraya, 2008; Vuorikari et al., 2022) and includes both face-to-face and remote, synchronous and asynchronous uses. The aim of this research is therefore also to check the applicability of this typology and to adapt it on the basis of feedback from teachers.

[fr] Cette recherche consiste en l'étude des usages du numérique de 221 enseignants de hautes écoles suisses et belges. Elle vise à comprendre les usages effectivement mis en place actuellement dans l'enseignement supérieur dans ces deux pays. Pour permettre de catégoriser ces usages, une typologie des usages du numérique en éducation a été construite. Elle a la volonté d'inclure à la fois les usages des enseignants pour préparer leurs cours et enseigner ainsi que les usages qu'ils sollicitent de leurs étudiants. Cette typologie a été établie sur base de la littérature existante (Denis, 2001 ; Paquette, 2002 ; Bégin, 2008 ; Peraya, 2008 ; Vuorikari et al., 2022) et comprend à la fois des usages en présentiel et en distanciel, synchrones et asynchrones. Cette recherche vise donc également à vérifier l'applicabilité de cette typologie et à l'adapter en fonction des retours des enseignants.
[en] The 18th century was a time of formal experimentation for French novelists, and among them Pierre Carlet de Marivaux, whose Vie de Marianne, although a major contribution in that context, has rarely beeen recognized as such. In this novel, Marivaux departs from the playfulness he had cultivated in his earlier " antiromans ", without abiding by the narrative conventions established at the time to grant vraisemblance to the novel. The question of Marianne's identity – an identity without any possible authentication – serves as a mere pretext for exploring two possible inscriptions of truth in the novel: véridicité and véridiction. Véridicité, by displacing the question of truth from utterance (content) to "speaker" (character), makes veracity, not accurracy, the touchstone of novelistic truth, while véridiction, relocating truthfulness in the very structure of the narrative, dodges the accusations of inherent falsity brandished by the adversaries of the novel. Michel Foucault's last courses and Oswald Ducrot's theory of pre-suppositions will help us to revisit La Vie de Marianne along those lines.

[fr] Dans ce laboratoire des formes romanesques qu'est le XVIIIe siècle français, Marivaux et sa Vie de Marianne tiennent une place particulière et en partie méconnue. Marivaux s'y détourne de l'ironique surenchère fictionnelle qu'il avait auparavant pratiquée dans ses " antiromans ", sans pourtant se soumettre aux conventions qui régissent le vraisemblable romanesque de son époque. L'identité non authentifiable de Marianne est prétexte (mais prétexte seulement) à l'exploration de deux modes d'apparition de la vérité en régime romanesque : la " véridicité " (qui déplace de l'énoncé à l'énonciatrice la question de la vérité, devenue celle de la véracité) et la véridiction (qui, en faisant de la structure même du roman le lieu d'une possible vérité romanesque, esquive la dénonciation d'une fausseté inhérente au genre brandie par les adversaires du roman). Michel Foucault, puis Oswald Ducrot et sa théorie des présuppositions, seront principalement nos guides dans cette relecture de La Vie de Marianne en termes de véridicité et véridiction.
[en] In order to explore the tensions that define the filmmaker-writer practices, this paper approaches Jorge Dana's novel Bicho de luz (2012) by comparing film and writing. Reluctant to assume the unstable and elusive label of 'filmmaker-writer', the novel's authorial figures propose to read the evolution of the cinema from creative practices that are not mutually exclusive. The novel's hybrid montage links cinephilia, film-making for television and digital photography, suggesting similarities between them and the processes of creative writing and meditation.

[fr] Afin d'explorer les tensions qui définissent le métier de cinéaste écrivain, quatorze entrées associant le cinéma et l'écriture abordent le roman Bicho de luz, de Jorge Dana (2012). Rétives à assumer ce nom instable et fuyant, les figures auctorielles du roman proposent de lire l'évolution du cinéma sous l'angle de pratiques de création qui ne s'excluent pas les unes les autres. Le montage romanesque, hybride, intègre la cinéphilie, la réalisation de films pour la télévision et la photographie digitale ; il les donne à penser depuis la perspective de l'écriture créative et de la méditation.
[en] This article focuses on peer tutoring carried out in the context of physiotherapy's studies. This device can be perceived as a particular form of support between tutored students and their peer tutors who have the same social status. In order to better understand the nature of the support provided in this type of tutoring, we were interested in the different representations that tutor and tutored students have of this device and the support it generates. A methodology inspired by a phenomenological approach allowed us to collect semi-directive interviews of tutor and tutored students, as well as simple self-confrontation interviews of tutored students. The results of this research highlight a tutoring device perceived by the students as allowing a triple support by process of scaffolding, psycho-emotional support and integration. Benefits in terms of the development of self-regulated learning, the feeling of self-efficacy, the need to belong as well as the construction of student and professional identity are found for students.

[fr] Cet article s'intéresse au tutorat entre pairs réalisé dans le cadre des études de masso-kinésithérapie. Ce dispositif peut être perçu comme une forme particulière d'accompagnement entre des étudiants tutorés et leurs pairs tuteurs ayant le même statut social. Afin de mieux comprendre la nature de l'accompagnement réalisé dans ce type de tutorat, nous nous sommes intéressés aux différentes représentations que se font les étudiants tuteurs et tutorés de ce dispositif et de l'accompagnement qu'il engendre. Une méthodologie inspirée d'une démarche phénoménologique, nous a permis de recueillir des entretiens semi-directifs d'étudiants tuteurs et tutorés, ainsi que des entretiens d'auto-confrontations simples d'étudiants tutorés. Les résultats de cette recherche mettent en avant un dispositif tutoral perçu par les étudiants comme permettant un triple accompagnement par processus d'étayage, de soutien psycho-affectif et d'intégration. Des bénéfices en termes de développement de l'apprentissage auto-régulé, du sentiment d'auto-efficacité, du besoin d'appartenance ainsi que de la construction identitaire étudiante et professionnelle sont retrouvés pour les étudiants.
[en] Today, the boundary between personal and professional communication practices is fuzzy, and the distinction between visible and invisible is no longer so clear in the context of digital social networks. We propose that the intermediary manager impulse new practices responding both to the requirement of rationality of his service but also to the individual freedom of its members, thus making appear a new space of communication at the crossroads of the visible and the invisible.

[fr] Aujourd'hui, la frontière entre des pratiques communicationnelles personnelles et professionnelles est floue, et la distinction entre visible et l'invisible n'est plus aussi tranchée dans le cadre des réseaux-socio-numériques. Nous proposons que le manager intermédiaire impulse des nouvelles pratiques répondant à la fois à l'exigence de rationalité de son service mais aussi à la liberté individuelle de ses membres, faisant ainsi apparaitre un nouvel espace de communication à la croisée du visible et de l'invisible.
[en] The anecdote is an unknown notion in the Middle Ages and the Renaissance. Nonetheless, court society showed an interest in the private lives of great figures, whether they be described in a moment of weakness or in a situation arousing admiration. Little stories, with their apparently insignificant facts, find their home in the novella genre, on the margins of historical chronicles relating great deeds. From the Novellino and Boccaccio's stories through to the Cent Nouvelles nouvelles of Burgundy and Marguerite de Navarre's writings, several narratives feature the powerful. Well before Brantôme and Tallemant des Réaux's collections of anecdotes about the great figures of their time, the groundwork had been laid by the novella. Alternating between laughter and displays of exemplarity, between condemnation and praise, the novella proves to be one of the historical forms of expression of what we might call social curiosity.

[fr] La notion d'anecdote est inconnue au Moyen Âge et à la Renaissance. Cela n'empêche pas la société de cour de s'intéresser à l'intimité des grands, qu'ils soient saisis dans un moment de faiblesse ou, au contraire, dans une attitude qui force l'admiration. En marge des chroniques consacrées à la mémoire des hauts faits, la petite histoire, avec ses faits apparemment insignifiants, se fait un nid dans le genre de la nouvelle. Du Novellino et de Boccace à Marguerite de Navarre en passant par les Cent Nouvelles nouvelles bourguignonnes, plusieurs récits mettent en scène les puissants. Bien avant que Brantôme, puis Tallemant des Réaux ne proposent des recueils d'anecdotes concernant les grands de leur temps, la nouvelle balise le terrain. Entre rire et exemplarité, blâme et louange, elle se révèle être l'une des formes historiques à travers lesquelles s'est exprimée ce qu'il convient d'appeler la curiosité sociale.
[en] To make the potentialities of any text appear, it is as simple as moving it from one library to another. This is what happens when we read a foreign text: it is then enriched by the new literary references present in the reader's mind. Such is the mental gesture of extraction. There is also another gesture, reintegration, which can be described as follows: I extract a work from my present mental library, and I reintegrate it in its original historical, cultural and ideological environment. In this case too, a different work is revealed, because to enter a library that one does not know, a distant or ancient library, is also to enter a different mental landscape. Now, among all the possible libraries, there are some that are more possible or probable than the others: such are the probablibraries.

[fr] Pour faire apparaître les possibles d'un texte, il suffit de le changer de bibliothèque. C'est ce qui arrive lorsqu'on lit un texte étranger : ce dernier s'enrichit alors des références littéraires nouvelles présentes dans l'esprit de son lecteur. Tel est le geste mental de l'extraction. Il existe par ailleurs un autre geste, celui de la réintégration, qu'on peut ainsi décrire : j'extrais une œuvre de ma bibliothèque mentale présente, et je la réintègre dans son environnement historique, culturel et idéologique d'origine. En ce cas aussi, c'est une autre œuvre qui se dévoile, car entrer dans une bibliothèque qu'on ne connaît pas, une bibliothèque lointaine ou ancienne, c'est entrer dans un paysage mental différent. Or, parmi toutes les bibliothèques possibles, il en est certaines qui sont plus possibles ou probables que les autres : telles sont les probabliothèques.
[en] The finding of the Derveni Papyrus represents an important achievement in decades of archaeological excavations conducted in Ancient Macedonia, which have brought to light several very rich necropoles dated to the 4th-3rd century BC. Considering the diversity of opinions over some hermeneutical aspects, it might be fruitful to search for possible elements of better understanding in the archaeological context and in burial customs attested at Derveni and in other Macedonian tombs. This will make it possible to examine certain religious aspects of the text as well as the possible circumstances which made the scroll a funerary offering placed upon a pyre. The objective is to enlarge the analytical perspective thanks to the hermeneutical consistency of the ritualistic and religious passages of the papyrus.

[fr] La découverte du papyrus de Derveni représente un événement important dans les campagnes de fouilles menées en Macédoine qui ont mis au jour plusieurs nécropoles très riches des ive-iiie siècles av. J.-C. Au vu des difficultés d'interprétation générale du texte, on essayera de tirer quelques éléments de compréhension possibles à partir du contexte archéologique, et des caractéristiques typiques des autres sépultures macédoniennes. Cela nous permettra de réfléchir sur certains aspects religieux du texte, ainsi que sur les circonstances qui ont déterminé le placement du rouleau sur le bûcher funéraire. L'objectif est d'élargir la perspective d'analyse en tirant profit de la consistance herméneutique des passages rituels et religieux du papyrus.