BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] SAWABONA is the world used by a tribe from southern Africa to say "I respect you, I appreciate you. You are important for me". In response, SHIKOBA means "Then, I exist for you". The International Development Cooperation exists because unfortunately there is an imbalance in the global balance which gives value, form and sense to their actions. It exists from the moment when it became a watershed in Global Development. And specially when there are some who respect, esteeem and appreciate it. Then, the International Development Cooperation exists by them and for them. Through this dissertation we try to focus on the International Development Cooperation's real origin, avoiding its unfair corporatizated image, rejecting its mercantilised conception and turning to the true bases. Insisting in all the actors which have been part of the process and in all the voices which were silenced by force. Emphasizing the education role as the main protagonist in the equality way. Trying to give rise to an open dialogue and discussion space related to conceptions, perceptions and significances. Getting closer to a awareness and humanized conception.

[es] SAWABONA es la palabra utilizada por una tribu del sur de África para decir "Yo te respeto, yo te valoro. Eres importante para mi". Como respuesta, SHIKOBA significa "Entonces, yo existo para ti". La Cooperación Internacional al Desarrollo existe porque desafortunadamente hay un desequilibrio en la balanza mundial que da forma y sentido a sus acciones. Existe en el momento en el que se convierte en un factor decisivo para el curso del Desarrollo Mundial. Y, especialmente, cuando hay quienes la respetan, aprecian y valoran. Entonces, la Cooperación Internacional al Desarrollo existe por y para ellas y ellos. A través de esta comunicación se busca profundizar en los verdaderos orígenes de la CID, huyendo de toda imagen improcedentemente corporativizada durante muchos años, rechazando su concepción mercantilizada y recurriendo a los verdaderos pilares sobre los cuales se han sustentado sus bases. Insistiendo, para ello, en todos aquellos actores que han formado parte del proceso y todas aquellas voces que se han visto forzadamente silenciadas. Enfatizando la importancia de la educación como principal motor de cambio en la senda de la equidad e insistiendo en el potencial de Desarrollo que podría (y debería) suponer. Tratando de dar lugar a un espacio abierto al diálogo y al debate en lo que a concepciones, percepciones y significaciones se refiere. Acercándonos a una concepción concienciada y humanizada.
[en] The writer Elena Fortún (Madrid, 1886-1952) is famous for her paradigmatic fictional character for children: the imaginative, frisky Celia. This article aims to analyze the most alternative work of the author, Oculto camino, published for the first time in 2016 after decades hidden in a suitcase: the author did not want to have it published while she was alive. It is an autobiographical work where Fortún uses the character of the painter María Luisa Arroyo to talk about her own process of discovering a sexual orientation that an authoritarian mother, marriage and social pressure prevented her from fully living. This article studies the link between the concept of "modern woman" and the taking up of an androgynous aesthetic, based on the story of María Luisa.

[es] La escritora Elena Fortún (Madrid, 1886-1952) es célebre por su mítico personaje de fic-ción para niños: la imaginativa y traviesa Celia. Este artículo pretende analizar la obra más alternativa de la autora, Oculto sendero, publicada por primera vez en 2016 tras décadas escondida en una maleta: la autora no la quiso publicar en vida. Se trata de una obra de corte autobiográfico donde Fortún usa el personaje de la pintora María Luisa Arroyo para hablar de su propio proceso de descubrimiento de una orientación sexual que una madre autoritaria, el matrimonio y la presión social le impidieron vivir plenamente. Este artículo estudia el vínculo entre el concepto de "mujer moderna" y la adopción de una estética andrógina, a partir de la historia de María Luisa.
[en] Habitand vegetative and reproductive morphology have been examined in plants of Boergeseniella fruticulosa from the Canary Islands. Plants from the Canary Islands are smaller in habit and its have smaller reproductive structures than the specimens from the European coasts. Non fertile plants are common in all monthsofthe year and the sporangia, the cystocarps and the spermatangial branches occur mainly in spring, showingdifferences with the reproductive phenology of European plants, which form reproductive structures between the late spring and the late autumn.

[es] Seestudia el hábito y la morfología vegetativayreproductora de las plantas de Boergeseniella fruticulosa de las islas Canarias. Las plantas canarias son más pequeñas y tienen estructuras reproductoras de dimensiones más reducidas que las observadas en las poblaciones de las costas europeas. Plantas no fértiles son comunes en todos los meses de año, las estructuras reproductoras se forman principalmente en primavera, mostrando diferencias con la fenología reproductora de las plantas europeas, las cuales forman los esporangios, los cistocarpos y las ramas espermatangiales entre finales de primavera y finales del otoño.
[en] The shareholder's duty of loyalty is a standard of corporate conduct that arises in de facto management relationships in which the shareholder can influence the wealth of the company or its partners. In such situations, this standard of conduct will require the shareholder to act in the corporate interests at the time. In legal systems around us, the idea that the shareholder must be subject to a duty of loyalty when he finds himself in situations of control, which become highly relevant in situations of economic crisis of the company, is already well established. However, in Spain there is no consensus on the matter. The conceptualisation of the shareholder's duty of loyalty will allow us to identify the protection mechanisms the company and the shareholders against disloyal behaviour and, in particular, to analyse whether the provisions modulating the shareholder's actions - in particular in preventive restructuring - impose a duty of loyalty on the shareholder.

[es] El deber de lealtad del socio es un estándar de conducta societario que surge en relaciones de gestión de facto en las que el socio puede influir sobre el patrimonio de la sociedad o de sus consocios. En esas situaciones, este estándar de conducta impondrá al socio que oriente su actuación conforme al interés social en ese momento. En ordenamientos jurídicos de nuestro entorno ya es arraigada la idea de que el socio deberá estar sometido a un deber de lealtad cuando se encuentre en situaciones de control que se tornan de gran relevancia en periodos de crisis económica de la sociedad. No obstante, en España no existe consenso al respecto. La conceptualización del deber de lealtad del socio permitirá determinar los mecanismos de protección de la sociedad y de los socios ante comportamientos desleales, y, en particular, permitirá analizar si las disposiciones que modulan la actuación del socio -en especial, en la reestructuración preventiva- le imponen un deber de lealtad.
[en] This paper studies the relationships between morphological meanings in suffixation. The establishment of these relationships can often be influenced by a certain degree of subjec- tivity of the researcher, in order to avoid this, the co-occurrence of meanings in derivatives is taken as an evidence of the existence of a relation and, as it occurs between meanings, as an evidence of a semantic relation. For the classification of morphological meanings, a comparative analysis of several manuals on morphology of Spanish has been carried out. From this analysis, a taxonomic classification of 99 meanings was obtained. From this classification, 7300 derivatives created by 83 productive affixes were labeled through lexicographical sources. Once these derivatives were semantically labeled, a network of co-occurrences was built; their typology, structure and communities were analyzed. This analysis has important consequences for understanding the multifunctionality or afixal polysemy, the relationships between meanings, the uncertainty of the formations and the probabilistic forces that act in the formation of words.

[es] Este trabajo estudia las relaciones entre significados morfológicos en la sufijación. El establecimiento de esas relaciones puede estar, muchas veces, influido/a por cierto grado de subjetividad del investigador; para evitar esta se toma la coaparición de significados en los derivados como un indicio de la existencia de una relación y, como esta se da entre significados, como un indicio de una relación semántica. Para la clasificación de los significados morfológicos se ha realizado un análisis comparativo de varios manuales sobre morfología del español, de este análisis se obtuvo una clasificación taxonómica de 99 significados. A partir de esta clasificación se etiquetaron, a través de fuentes lexicográficas, 7300 derivados creados por 83 afijos productivos. Una vez etiquetados semánticamente estos derivados, se confeccionó una red de relaciones de coaparición de la que se estudia su topología, su estructura y sus comunidades. Este análisis tiene consecuencias importantes para comprender la multifuncionalidad o polisemia afijal, las relaciones entre significados, la incertidumbre de las formaciones y las fuerzas probabilísticas que actúan en la formación de palabras.
[en] Consent in sexual crimes is a figure that is becoming more and more relevant, meaning its lack or vice, the commission of the crime. Two legislative initiatives are attempting, leading by hand, to guide a reform of the Criminal Code in order to adapt it to the Istanbul Convention, the aim of which is to give that importance to consent. There are different ways of granting consent, as, in this type of personal relationship, a document will rarely be signed to allow intimate behaviour to proceed. Even so, circumstances may arise in the victim that vitiate or invalidate her consent, so it is very important to take them into account; the same happens to the consent given by a minor under 16 years old to an adult, it is invalid (there is an exception to this general rule of invalidity). It is a good idea to look back at the unjust regulation on abuse in the couple a few years ago, which is totally different from the current one, since the crime is considered to have been committed in the same way outside or inside the relationship, without this being a possible extenuating circumstance. Without leaving aside, finally, the question of the subjects that take part in the crime and their possible individual or collective action, differentiating the consequences of the possible actions.

[es] El consentimiento en los delitos sexuales es una figura que cada vez cobra mas relevancia, significando su falta o vicio, la comisión del delito. Dos iniciativas legislativas, intentan, de la mano, guiar una reforma del Código Penal con la finalidad de adaptarse al Convenio de Estambul, cuyo objetivo es darle esa importancia al consentimiento. Existen diversas formas de otorgar el mismo, ya que, en este tipo de relaciones personales, rara vez se firmará un documento para permitir proceder a las conductas íntimas. Aún así, se pueden presentar circunstancias en la víctima que vicien o invaliden su consentimiento, por lo que es muy importante tenerlas en cuenta. Lo mismo sucede con el consentimiento otorgado por un menor de 16 años a un adulto, será inválido (habiendo una excepción a esa regla). Es un acierto echar la vista atrás para observar la injusta regulación sobre abusos en la pareja que se tenía hace unos años, totalmente diferente a la actual, ya que el delito es considerado de igual manera cometido fuera o dentro de la relación, sin que esto sea un posible atenuante. Sin dejar de lado, por último, la cuestión de los sujetos que intervienen en el delito y su posible actuación individual o colectiva, diferenciando las consecuencias de las posibles actuaciones.
[en] Next, it presents a educational research that addresses the issue of differences between reading scores of students in grade 4 in Spain in 2011, taking into account their family background and analyzing the results given by the different types of teaching methods that they are used in the classroom. The aim is to contribute to the debate on whether the teaching methods used in the classroom are associated with a higher or lower student achievement in reading, and if the influence of methods affects equally in the different social classes. This work is a first evidence for the purpose described, made jointly and systematically exposed and observed throughout the research process: data, results, explanatory context, theories comparisons and conclusions that have been reached.

[es] A continuación se presenta una investigación educativa que aborda la cuestión de las diferencias existentes entre los resultados en lectura del alumnado de 4.° de primaria en España en el año 2011, teniendo en cuenta su origen familiar y analizando los resultados dados por los distintos tipos de métodos didácticos que se utilizan en el aula. El objetivo es contribuir al debate sobre si los métodos didácticos utilizados en las aulas están asociados a un mayor o menor rendimiento del alumnado en lectura, y si esa influencia de los métodos afecta de igual modo en las distintas clases sociales. Este trabajo es una primera evidencia sobre el objetivo que se ha descrito, presentada de forma conjunta y sistemática, y expone lo observado durante todo el proceso de investigación: datos, resultados, teorías explicativas al respecto, comparaciones y conclusiones a las que se ha llegado.
[en] The present work aims to carry out an analysis of anti-discrimination law. For this purpose, we will refer to the content of formal equality, set forth in art. 14 CE; material equality contained in art. 9.2 CE, and, finally, the principle of non-discrimination of art. 14 CE in fine. In addition, a distinction will be made between direct and indirect discrimination, to finally focus on a more specific one, which is discrimination based on sex grounds, understood from the point of view of civil law. Finally, we will present, on the one hand, an example of direct discrimination on the grounds of sex contained in art. 57 CE, which refers to the preference of men over women in the succession to the Spanish Crown, and, on the other, a case of indirect discrimination, contained in art. 793 CC, which allows the testamentary provisions that impose the absolute condition of not marrying a specific person. All this with the objective of verifying which rights are affected and whether or not there is the effective equality that is advocated in the Constitution.

[es] El presente trabajo tiene como objeto el análisis del Derecho antidiscriminatorio. Para ello nos referiremos al contenido de la igualdad formal, enunciada en el art. 14 CE; la igualdad material que contempla el art. 9.2 CE, y, por último, el principio de no discriminación del art. 14 CE in fine. Además, se realizará una distinción entre la discriminación directa e indirecta, para centrarnos finalmente en una más específica, que es, la discriminación por razón de sexo entendida desde el punto de vista del Derecho civil. Para finalizar expondremos dos supuestos; por un lado, uno de discriminación directa por razón de sexo contenida en el art. 57 CE, que se refiere a la preferencia del varón sobre la mujer en la sucesión a la Corona española, y, por otro, uno de discriminación indirecta, contenido en el art. 793 CC, precepto en el que se permite que en las disposiciones testamentarias se imponga la condición absoluta de no contraer matrimonio con persona determinada. Todo ello con el objetivo comprobar qué derechos se ven afectados y si existe o no la igualdad efectiva que se propugna en la Constitución
[en] This article reviews scholarship to date and traces developing trends in the investigation of Anglo-Saxon mentalitites: concepts of the mind and the textual representation of the mind, the self, and consciousness. The multidisciplinary nature of the topic and recent studies are considered, along with an exciting new development in the academy, Cognitive Literary Studies, where cognitive science is brought to bear on literary analysis. This method of investigation factors not only cultural practices but also innate mental structures into representations of the mind. The future of Old English literary studies relies on combining current scholarly modes, such as interpretive, philological, and source studies, with emerging developments outside the field and even beyond the humanities

[es] En este artículo se realiza una revisión de la literatura académica hasta el momento presente y se trata de buscar las corrientes que se desarrollan en la investigación de las mentalidades anglosajonas: conceptos de la mente y las representaciones textuales de la mente, el sujeto y la conciencia. Se toman en consideración la naturaleza multidisciplinar del tema y estudios recientes, junto con un novedoso y excitante desarrollo en lo académico, los Estudios Literarios Cognitivos, en tanto en cuanto la ciencia cognitiva ejerce influencia en el análisis literario. Este modelo de investigación implica no solo prácticas culturales sino también estructuras mentales innatas como representaciones de la mente. El futuro de los estudios literarios del inglés antiguo se sostiene sobre la base de la combinación de los modos investigadores actuales, tales como el interpretativo, el filológico y las fuentes de estudio, con desarrollos que surgen fuera del campo e incluso más allá de las humanidades.
[en] The development of enotourism and astro-tourism is becoming more and more consolidated in the Canary Islands. In the archipelago, islands such as La Palma and Tenerife have the ideal characteristics for the development of an excellent tourist offer of wine and astro-tourism. Focusing on La Palma, we can observe how the island concentrates a series of world-class resources, since, among other recognitions, it has been consecrated with the Starlight Tourist Destination seal, thanks to the fact that it has one of the cleanest skies on the planet and has technological resources such as the Roque de Los Muchachos Astrophysical Observatory (ORM), with one of the most complete telescope batteries in the world. In addition, in terms of wine, the island has several wineries certified with the proper Denomination of Origin (La Palma), many of whose productions and brands have received awards worldwide. The main objective of this Final Degree Project is the design and development of an offer of eno astro-tourism focused on both foreign tourists and visitors residing on the island with a penchant for stargazing. For this purpose, the main points of tourist interest in enological and astronomical matters on the island of La Palma will be highlighted.

[es] El desarrollo del enoturismo y del astroturismo se está consolidando cada vez más en el destino Islas Canarias. En el archipiélago, islas como La Palma o Tenerife reúnen las características idóneas para la elaboración de una excelente oferta turística de enoastroturismo. Enfocándonos en La Palma, podemos observar cómo la isla concentra una serie de recursos de alta calidad mundial, pues entre otros reconocimientos, se ha consagrado con el sello de Destino Turístico Starlight, gracias a que presenta uno de los cielos más limpios del planeta y cuenta con recursos tecnológicos tales como el Observatorio Astrofísico del Roque de Los Muchachos (ORM), con una de las baterías de telescopios más completas del mundo. Además, en materia vinícola, la isla cuenta con varias bodegas certificadas con la debida Denominación de Origen (La Palma), muchas de cuyas producciones y marcas han recibido galardones a nivel mundial. El objetivo principal de este Trabajo de Fin de Grado es el diseño y elaboración de una oferta de enoastroturismo enfocado tanto en turistas extranjeras como en visitantes residentes en la isla con afición por ver las estrellas. Para ello, se pondrá en valor los principales puntos de interés turístico en materia enológica y astronómica en la isla de La Palma.
[en] In this article we study the evolutions of -ht- to -ts, - in Western Andalucía. The materials come from two surveys: one collected in Sevilla, with 154 informants, and the other one in Antequera (Málaga), with 53. We have applied a sociolinguistic methodology. The results inform about a change in progress, supported by young people, women and medium sociolects.

[es] Estudiamos en este artículo el paso de -ht-, procedente de -st-, a -ts,- en la Andalucía occidental. Los materiales se han extraído de dos encuestas: una realizada en Sevilla con 154 informantes y, otra, en Antequera (Málaga) con 53. La metodología que se ha seguido es de índole sociolingüística. Los resultados indican que se trata de un cambio en marcha, patrocinado por los jóvenes, las mujeres y los sociolectos medios.
[en] This TFG includes quantitative and qualitative research on the importance of art and culture as a pedagogical tool to meet social needs. Likewise, what is postulated is argued with realities experienced by different professionals in the pedagogical and artistic field. Art is a philosophical concept, just like education. Despite having different definitions, they agree that they are part of culture, and that they directly influence society. Education is the practice of culture, and art is the vehicle that makes this process possible, as one of the interviewees mentioned, since art seeks that desired reality, that fairer reality and where there are no needs of any kind. Art aspires, like education, to develop an egalitarian society, encouraging processes that meet Sustainable Development Goal 4. To establish the research, a bibliographical analysis and an interview have been developed, being able to achieve the objectives implemented for this report. Art promotes processes that attend to all kinds of diversity, and through education, artistic processes can be developed that encourage the feasibility of developing a development process.

[es] Este TFG recoge una investigación de carácter cuantitativo y cualitativo sobre la importancia del arte y de la cultura como herramienta pedagógica para atender a las necesidades sociales. Así mismo, se argumenta lo postulado con realidades vividas por diferentes profesionales en el campo pedagógico y artístico. El arte es un concepto filosófico, al igual que el de la educación. A pesar de tener diversas definiciones, coinciden en que son parte de la cultura, y que éstas influyen directamente en la sociedad. La educación es la práctica de la cultura, y el arte es el vehículo que posibilita este proceso, como ha mencionado una de las entrevistadas, puesto que el arte busca esa realidad deseada, esa realidad más justa y donde no existen necesidades de ningún tipo. El arte aspira, como la educación, a desarrollar una sociedad igualitaria, incentivando procesos que atienden al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4. Para establecer la investigación, se ha desarrollado un análisis bibliográfico y una entrevista, pudiendo alcanzar los objetivos implementados para este informe. El arte propicia procesos que atienden a todo tipo de diversidad, y por medio de la educación, se puede desarrollar procesos artísticos que incentiven a desarrollar un proceso de desarrollo factiblemente.