BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Real iberoamerican democracies, under different models, tend to distance themselves from the possible liberal model established by their constitutions. In a framework of political-party polarization, a particular left-wing populist matrix and tendency undermines constitutional principles, institutions, values, and modes. While the traditional liberal combination of the rule of law, institutions and public actors fails to confront this reality, militants indoctrinated in some fashionable epic and individuals disconnected from the construction of the common public are unable to form a citizenry that exercises the function that the constitutions confer on them. The purpose of this document is to discover the citizen category and its field of action, ignored by real democratic theory and practice. In addition, provide a contribution to the construction of a functional theoretical model of iberoamerican citizenship oriented towards what is constitutionally possible, and integrates into an alternative democratic system to the polarirez versions of real democracies.

[es] Las democracias reales iberoamericanas, bajo diferentes modelos, tienden a distanciarse del modelo contemporáneo posible establecido por sus constituciones. En un marco de polarización político-partidaria, una particular matriz y tendencia populista de izquierda socava los principios, instituciones, valores y modos constitucionales. Mientras la tradicional combinación liberal de Estado de derecho, instituciones y actores públicos no logra hacer frente a dicha realidad, militantes adoctrinados en alguna épica a la moda e individuos desvinculados de la construcción de lo público común no alcanzan a conformar una ciudadanía que ejerza el rol y función que las constituciones le confieren. El presente documento tiene por objeto descubrir la categoría ciudadana y su campo de acción, ignorados por la teoría y práctica democrática real. Asimismo, brindar un aporte a la construcción de un modelo teórico funcional de la ciudadanía iberoamericana orientado hacia lo posible constitucional y que se integre en un sistema democrático alternativo a las polarizadas versiones de las democracias realmente existentes.
[en] This article addresses the design and impact of the development of an innovative program, "Get to know the attractiveness of the teaching profession", whose aim is to help participants to identify their interests and competences in relation to teaching. Between 2012 and 2019, seven editions have been developed, involving 303 high-school students from 15 schools of the Community of Madrid. The program intends to improve both the students' decision-making process and their perception of the teaching profession by means of the collaboration between educational institutions (universities and high schools). The program consists of three phases: a seminar held at the university with several sessions to stimulate the reflection and training of the participants, the development of an in-class teaching-learning experience held in the school context and, finally, the assessment of the participant's experience, plus feedback on their development. In addition, the program has been enriched by a research process focused on the motivations and perceptions of high-school students about the teaching profession through the implementation of the Factors Influencing Teaching Choice scale (FIT-Choice) before and after the program. The outcomes show significant differences in the results obtained after the program in motivational factors such as perceived ability and social influences, as well as in perceptual factors like salary and social status.

[es] Este artículo presenta el sentido, diseño e impacto de un programa innovador de orientación profesional, "Conoce el atractivo de la profesión docente", cuya pretensión es ayudar a los participantes a identificar sus intereses y competencias en relación con la docencia. Entre 2012 y 2019 se han llevado a cabo siete ediciones, implicando a 303 estudiantes de Bachillerato de 15 centros educativos de la Comunidad de Madrid. El programa busca favorecer la toma de decisiones y mejorar la percepción de la profesión docente a través de la colaboración entre instituciones educativas (universidad y centros de educación secundaria). Consta de tres fases concatenadas: jornada celebrada en la universidad con diversas sesiones para estimular la reflexión y formación de los participantes, desarrollo de una experiencia de enseñanza-aprendizaje en el aula llevada a cabo en el contexto escolar y, finalmente, valoración de la experiencia y feedback al participante sobre su desarrollo. Para evaluar el impacto del programa se han evaluado las motivaciones y percepciones de los participantes sobre la profesión docente a través de un diseño pretest-postest. El cuestionario utilizado ha sido Factors Influencing Teaching Choice (FIT-Choice) validado internacionalmente. Los resultados obtenidos demuestran la eficacia del programa con relación a los factores motivacionales y percepcionales. Existen diferencias significativas respecto a la mejora de la habilidad percibida por los propios participantes tras llevar a cabo el programa, la consideración que le otorgan a la influencia social que tiene la figura del profesor, y la percepción en referencia al salario y el estatus social de los docentes.
[en] The interest in studying teacher leadership is related to the ability of teachers to promote school improvement. The aim of this research is to find out the perceptions of the functions and characteristics of teacher leaders from the perspectives of principalsand teachers and how these perceptions vary according to socio-demographic variables. The methodology used is an exploratory study of non-experimental design, quantitative, with a sample of 318 subjects, of whom 244 (76.7%) are teachers and 74 (23.3%)are principals. The instrument used was a questionnaire developed ad hocby the research group International Studyon Teacher Leadership (ISTL). The results of the exploratory factor analysis (EFA) show four factors related to functions (involvement with the educational community, innovation, attention to diversity and promotion of change) and two to characteristics (teaching competence and interpersonal skills). Descriptive analyses show a high perception of all factors, with principals obtaining higher values. The differential analysis,carried out by means of non-parametric tests,shows significant differences according to profile, gender, training, position and ownership of the school.

[es] El interés por estudiar el liderazgo docente está relacionado con la capacidad que tiene el profesorado de promover la mejora en las escuelas. El objetivo de esta investigación es conocer las percepciones sobre las funciones y características de los líderes docente desde las perspectivas de la dirección y del profesorado y como varían estas percepciones en función de las variables sociodemográficas. La metodología utilizada es un estudio exploratorio de diseño no experimental, de carácter cuantitativo, con una muestra de 318 sujetos, de los cuales 244 (76,7%) son profesores y 74 (23,3%) son directivos. El instrumento utilizado es un cuestionario elaborado ad hoc por el grupo de investigación International Study on Teacher Leadership (ISTL). Los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) muestran cuatro factores relacionados con las funciones (implicación con la comunidad educativa, innovación, atención a la diversidad y promoción del cambio) y dos con las características (competencia docente y habilidades interpersonales). Los análisis descriptivos presentan una alta percepción de todos los factores, siendo mayores los valores obtenidos por parte de la dirección. El análisis diferencial realizado a través de pruebas no paramétricas nos muestra diferencias significativas según el perfil, el género, la formación, el cargo y la titularidad del centro.
[en] The Catalan independence movement has acted with greater force in Spain in recent years, coming to develop performances from the Parliament of Cataluña, as well as from different political parties, which have grazed the illegality and unconstitutionality. From this arises the interest to carry out this work from a constitutional and, sometimes, political point of view. To understand certain demands of the Catalan separatists and their subsequent analysis, the referendum process that took place in Quebec (Canada) during the 1990s has been chosen, due to the independence concerns of a large percentage of the Québec population; since, in addition, it has been alleged by some Catalan separatists to defend their position. This process in Quebec ended legally with a pronouncement issued by the Supreme Court of Canada, which could be assimilated to the functions carried out in Spain by the Constitutional Court; hence the interest, both legal and political, of the realization of this work of comparative law.

[es] El independentismo catalán ha actuado con mayor contundencia en España estos últimos años, llegando a desarrollar actuaciones desde el Parlamento de Cataluña, así como desde diferentes partidos políticos, que han rozado la ilegalidad y la inconstitucionalidad. De ello nace el interés de realizar este trabajo desde un punto de vista constitucional y, en ocasiones, político. Para entender ciertas reivindicaciones de los independentistas catalanes y su posterior análisis, se ha elegido el proceso referendario que tuvo lugar en Quebec (Canadá) durante la década de los 90, con motivo de las inquietudes independentistas de un gran porcentaje de la población quebequense; ya que, además, ha sido alegado por parte de algunos independentistas catalanes para defender su posición. Este proceso quebequense finalizó jurídicamente con un pronunciamiento dictado por el Tribunal Supremo de Canadá, que podría asimilarse a las funciones que desarrolla en España el Tribunal Constitucional; de ahí el interés, tanto jurídico como político, de la realización de este trabajo de derecho comparado.
[en] The quality of democracy is measured, among other parameters, by the good administration that public authorities make of public money, thati is, of the resources obtained from taxpayers. Considering good administration as a general principle, as well as a right of those administered and as a duty of the Administration (legal projection), this paper addresses its axiological implications (ethical projection) and the inseparable temporal sustainability to meet limited resources with social needs that tend to infinity (budget projection). The democratic quality of the Rule of Law is attended if public money is administered considering the centrality of the human person and administrative helpfulness.

[es] La calidad democrática se mide, entre otros parámetros, por la buena administración que las autoridades públicas hagan de los dineros públicos, es decir, de los recursos que se obtienen de los contribuyentes. Partiendo de la consideración de la buena administración como principio general, como derecho de los administrados y como deber de la Administración (proyección jurídica), el trabajo aborda sus implicancias axiológicas (proyección ética) y la inescindible sustentabilidad temporal para atender con recursos limitados a necesidades sociales que tienden al infinito (proyección presupuestal). Se cuidará la calidad democrática del Estado de Derecho siempre que los dineros públicos sean administrados considerando la centralidad de la persona humana y la servicialidad administrativa.
[en] The judicial electronic auctions have brought a fundamental change in the judicial practice. The amendment of the Civil Prosecution Law has made the communication between the judicial organs and other legal operators –until now, outside of this procedure– necessary, such as the Portal of the Spanish Official Gazette "BOE" and the Tributary Agency. Also, the amendment has made changes in the procedure that have made possible that the efficiency of the advertising, information and transparency multiplies. Undoubtedly, the procedure has sped up, but questions have also been raised on practical issues, which are almost always a result from the lack of suitable technical means and the need to interpret the law according to the good end of the execution. In our essay, we will try to approach a diagnosis of which it is the current situation of the electronic auctions and its practical reality.

[es] Las subastas judiciales electrónicas han supuesto un cambio fundamental en la práctica judicial. La reforma de la Ley de Enjuiciamiento Civil ha hecho necesaria la comunicación entre los órganos judiciales y otros operadores jurídicos –hasta ahora ajenos a este procedimiento– como son, el Portal del BOE y la Agencia Tributaria; y ha realizado modificaciones en la tramitación que han hecho posible que se multiplique la eficacia de la publicidad, información y transparencia. Sin duda, se ha agilizado la tramitación pero también se han planteado interrogantes sobre cuestiones prácticas derivadas, casi siempre, de la falta de medios técnicos adecuados, aunque también de la necesidad de interpretar la norma de forma acorde con el buen fin de la ejecución. En nuestro trabajo, intentaremos abordar un diagnóstico de cuál es la situación actual de las subastas electrónicas y su realidad práctica.
[en] Previous studies have shown that playing League of Legends (LoL) improves certain abilities and trainable skills. The aim of this study was to analyze the relationship and predictive value of executive functioning in dispositional mindfulness in a sample composed of LoL gamers and non-gamers. The results revealed that the gamers had less ability to focus on present-moment activities in their daily lives, were more judgmental in their inner experience, and were less disposed to proceed with mindfulness than were the non-gamers. The gamers showed greater tendency toward presenting problems related to emotional control, executive control, and a possible development of prefrontal symptoms. We concluded that the video game LoL requires the use of many cognitive abilities, including a high demand on the user's executive functions, a factor that seems to interfere with one's capacity for mindfulness away from the screen. Gamers may therefore experience a possible vulnerability to presenting prefrontal symptoms, and greater likelihood of their development.

[es] Estudios previos han evidenciado que jugar a League of Legends (LoL) mejora ciertas capacidades y habilidades que pueden ser entrenadas. El objetivo de este estudio fue analizar la relación y el carácter predictivo del funcionamiento ejecutivo en la atención plena (mindfulness) disposicional en una muestra compuesta de jugadores y no jugadores de LoL. Los resultados reflejan que los jugadores presentan una menor capacidad para focalizar actividades del momento presente en su vida diaria, una mayor ausencia de juicio y una menor predisposición que los no jugadores a proceder con atención plena. En este grupo se aprecia una tendencia mayor a presentar problemas relacionados con el control emocional, el control ejecutivo y el posible desarrollo de síntomas prefrontales. Se concluye que LoL es un videojuego que requiere de la utilización de muchas capacidades cognitivas, entre ellas la alta demanda sobre las funciones ejecutivas del usuario, factor que parece interferir con la capacidad de atención plena más allá de la pantalla. Esto indica una posible vulnerabilidad en los jugadores a presentar con mayor probabilidad síntomas prefrontales.
[en] Alcohol consumption represents a major problem for public health. As a consequence, there is a growing interest in understanding which communication strategies have the ability to increase the persuasive power of anti-alcohol campaigns. Many designers of health campaigns use both actors and real people interchangeably to deliver their messages. Nevertheless, little is known regarding which of these two types of message sources are more persuasive. Aim & Methodology. In this study, we used an experimental design to explore the effect of recipients' perceptions of the message source (presented as either real people or actors) on their drinking intentions. Results. We observed a significant difference in the drinking intentions as an effect of our manipulation, depending on previous recipients' drinking levels. Heavy consumers were more readily persuaded by the real source message. In contrast, light consumers showed less drinking intentions after receiving the message from the fictional source than from the real one. Conclusions. This indicates that in the context of anti-alcohol campaigns, the same strategy could have both positive and negative effects simultaneously on different target groups. Theoretical and practical implications of our findings are discussed.

[es] El consumo de alcohol representa un gran problema de salud pública. Existe, por tanto, un creciente interés en comprender qué estrategias comunicativas podrían incrementar la eficacia de las campañas anti-alcohol. Muchas campañas de salud utilizan tanto actores como personas reales indistintamente a la hora de transmitir sus mensajes. Sin embargo, poco se sabe sobre cuál de estos dos tipos de emisores es más persuasivo. Objetivo y Metodología. En este estudio se explora, a través de un diseño experimental, el efecto que la percepción que los receptores de un mensaje tienen acerca del emisor del mismo (si es presentado como un testimonio real o como un actor) sobre sus posteriores intenciones de consumir alcohol. Resultados. Se observaron diferencias significativas en las intenciones de consumo en función de la percepción de la fuente y del nivel de consumo previo de alcohol. Los grandes consumidores resultaron más persuadidos cuando la fuente se presentaba como un testimonio real. Sin embargo, los individuos con niveles de consumo moderado mostraron menor intención de beber cuando el mensaje se percibía como transmitido por una fuente de ficción. Conclusiones. En el contexto de campañas anti-alcohol, la misma estrategia puede producir tanto efectos positivos como negativos en función de los diferentes destinatarios, con las implicaciones teóricas y prácticas que ello conlleva.
[en] It is common for media messages to show the family since the crisis that this institution is experiencing. It is often conceived not as the place where the person is loved on his own, but as the "power struggles" between his members, especially between woman and man. With the documentary method - bibliographic study - of the conceptual analysis, this paper seeks to clarify some essential elements of the relationships within the family -in order to contribute to a better communication of the family realityspecifically those related to woman and man. From the systemic -non-analytical- methodical proposal of Leonardo Polo, it is proposed that there are three characteristics of this relationship -reciprocity, complementarity, co-responsibility- that have to be studied in their mutual internal connection to understand intrafamily dynamism. In this way it is possible to communicate effectively its reality.

[es] Es habitual que los mensajes en medios de comunicación muestren a la familia desde la crisis por la que atraviesa esta institución. Se la concibe con frecuencia, no como el lugar donde la persona es querida por sí misma, sino desde las "luchas de poder" entre sus miembros, especialmente entre la mujer y el varón. Con el método documental –estudio bibliográfico- del análisis conceptual, se busca clarificar algunos elementos esenciales de las relaciones que se dan dentro de la familia, a fin de contribuir a una mejor comunicación de la realidad familiar, en concreto, de la relación mujer-varón. Desde la propuesta metódica sistémica –no analítica– de Leonardo Polo, se propone que son tres los rasgos propios de esta relación –reciprocidad, complementariedad, co-responsabilidad– y que han de estudiarse en su mutua conexión interna para comprender el dinamismo intrafamiliar. De este modo podrá comunicarse su realidad de modo eficaz.
[en] The current article clarifies how the exercise of authority as a whole, particularly in the education of children in their family, is in a historical crisis that has developed over the past few years. To a large extent this is because the formative parental figure has lost its own capacity. In connection with this idea, it is significant the influence of globalization and customs which have become common in many homes, more specifically, as a consequence of children's universal access to social networks. Given this reality, this paper analyzes, from a philosophical and educational perspective, the best way through which parents can recover and strengthen their educational authority. This authority can also be achieved through the use and access to social networks, contributing in this manner to the raise of children with an emotional ba lance and personal development, necessary for their development in life.

[es] En este artículo se aclarará cómo el ejercicio de la autoridad en su conjunto, particularmente en la educación en el ámbito familiar, se encuentra en una crisis histórica que se ha acentuado en nuestros días. En gran medida esto se debe a que la figura formativa de los padres ha perdido la capacidad poseída en otro tiempo. En relación a esto se explica la influencia de la globalización y las costumbres vividas en muchos hogares y de modo particular el acceso de los niños a las redes sociales. Teniendo en cuenta tal realidad, se analizan desde una óptica filosófico-educativa los modos más adecuados por medio de los cuales los padres podrán recuperar y fortalecer su autoridad formativa, para que mediante su uso consigan que el acceso a las redes sociales contribuya a que los niños se formen alcanzando el equilibrio afectivo y el desarrollo personal necesarios para su vida.
[en] Analysis of subtypes aggravated the crime of insider trading of habitualness, significant importance and serious damage to the general interest, to conclude that it is necessary to maintain its legal provision, but modifying it by omitting any reference to the habitualness, and including a concretion of the benefit obtained or the damage caused.

[es] Análisis de los subtipos agravados en el delito de uso de información privilegiada en el mercado de valores de habitualidad, notoria importancia y grave daño a los intereses generales, para concluir que es necesario mantener su previsión legal, pero modificándola omitiendo toda referencia a la habitualidad, e incluyendo una concreción del beneficio obtenido o el perjuicio causado.