BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] La cinquena reforma de la Llei Orgànica del Tribunal Constitucional en l'any 2000 va introduir, en el nou article 33.2 LOTC, un mecanisme de cooperació entre l'Estat i les Comunitats Autònomes amb la finalitat de que, a través de la negociació en la Comissió Bilateral, els respectius Governs poguessin arribar a un acord que resolgués les seves discrepàncies i així evitar la formulació d'un recurs d'inconstitucionalitat davant del Tribunal Constitucional. El nou Estatut d'Autonomia de Catalunya de 2006, en el seu article 183, es refereix a la Comissió Bilateral Generalitat-Estat com el marc general i permanent de col·laboració entre els Governs autonòmic i estatal, obrint amb aquest reconeixement institucional una etapa en la que la negociació prevista en l'article 33.2 LOTC podria adquirir una major rellevància, aplicació i eficàcia. El present treball es dedica a exposar, analitzar i valorar el resultat de les intervencions de la Comissió Bilateral Generalitat-Estat que han tingut lloc durant l'actual etapa estatutària, des de juliol de 2006 fins el final de 2015, en el tràmit previst en l'article 33.2 LOTC.

[es] La quinta reforma de la Ley Orgánica del Tribunal Constitucional en el año 2000 introdujo, en el nuevo artículo 33.2 LOTC, un mecanismo de cooperación entre el Estado y las Comunidades Autónomas con la finalidad de que, a través de la negociación en la Comisión Bilateral, los respectivos Gobiernos pudieran llegar a un acuerdo que resolviera sus discrepancias y así evitar la formulación de un recurso de inconstitucionalidad ante el Tribunal Constitucional. El nuevo Estatuto de Autonomía de Cataluña de 2006, en su artículo 183, se refiere a la Comisión Bilateral Generalitat-Estado como el marco general y permanente de colaboración entre los Gobiernos autonómico y estatal, abriendo con este reconocimiento institucional una etapa en la que la negociación prevista en el artículo 33.2 LOTC podría adquirir una mayor relevancia, aplicación y eficacia. El presente trabajo se dedica a exponer, analizar y valorar el resultado de las intervenciones de la Comisión Bilateral Generalitat-Estado que han tenido lugar durante la actual etapa estatutaria, desde julio de 2006 hasta el final de 2015, en el trámite previsto en el artículo 33.2 LOTC.
[ca] El present treball consisteix en un anàlisi de la comunicació digital del projecte periodístic "Mujeres víctimas-supervivientes del conflicto armado en Colombia: un modelo de perdón, empoderamiento y reconciliación nacional" (Proyecto Berracas), i la posterior proposta de millora del Plan de Social Media del mateix.

[es] El presente trabajo consiste en un análisis de la comunicación digital del proyecto periodístico "Mujeres víctimas-supervivientes del conflicto armado en Colombia: un modelo de perdón, empoderamiento y reconciliación nacional" (Proyecto Berracas), y su posterior propuesta de mejora del Plan de Social Media del mismo.
[ca] Es tracta d'un capítol de Miquel Botella, que analitza "la darrera herència dels Jocs". Amb això es refereix a les idees que van esdevenir en la planificació i organització del Fòrum Universal de les Cultures 2004. Tot i que va ser un esdeveniment d'una tipologia molt diferent i amb un contingut diferent, l'experiència i memòria dels Jocs Olímpics de 1992 va ser molt present en la manera com aquest es va gestionar.

[es] Se trata de un capítulo de Miquel botella, que analiza "la última herencia de los Juegos". Así se refiere a las ideas que devino en la planificación y organización del Fórum Universal de las Culturas 2004. Aunque fue un evento con una tipología y contenido muy distintos, la experiencia y memoria de los Juegos Olímpicos de 1992 estuvo muy presente en la manera como se gestionó éste.
[ca] El document discuteix les polítiques de planificació i la política urbana, la seva relació amb les comunitats LGBT a la ciutat i el seu potencial per promoure la justícia espacial dins de les polítiques de planificació locals. El document revisa breument els principals temes teòrics tractats a la literatura sobre la connexió entre planificació i sexualitat. També es revisen tres conceptes teòrics de justícia relacionats amb la política de planificació i la política urbana: la justícia distributiva, la justícia processal i el reconeixement. L'estudi de cas del Centre Gai al Parc Meir de Tel-Aviv s'analitza amb referència a aquests tres conceptes de justícia espacial. L'argument principal és que el centre és un clar exemple de justícia distributiva i processal. No obstant això, quan analitzem aquest cas a la llum del concepte de reconeixement, les conclusions són una mica ambigües. D'una banda, el cas del Centre Gai indica un reconeixement creixent de la comunitat LGBT de Tel-Aviv. D'altra banda, una anàlisi queer mostra que aquest reconeixement és parcial, ja que es limita a certes parts de la comunitat i als espais freqüentats per LGBT a Tel-Aviv.

[es] El documento analiza las políticas de planificación y las políticas urbanas, su relación con las comunidades LGBT en la ciudad y su potencial para promover la justicia espacial dentro de las políticas de planificación local. El artículo revisa brevemente los principales temas teóricos discutidos en la literatura con respecto a la conexión entre planificación y sexualidad. También revisa tres conceptos teóricos de la justicia que se relacionan con la política de planificación y las políticas urbanas: la justicia distributiva, la justicia procesal y el reconocimiento. El estudio de caso del Centro Gay en el Parque Meir de Tel-Aviv se analiza con referencia a estos tres conceptos de justicia espacial. El argumento principal es que el centro es un claro ejemplo de justicia distributiva y procesal. Sin embargo, cuando analizamos este estudio de caso a la luz del concepto de reconocimiento, los hallazgos son algo ambiguos. Por un lado, el caso del Centro Gay indica un creciente reconocimiento de la comunidad LGBT de Tel-Aviv. Por otro lado, un análisis queer muestra que este reconocimiento es parcial, ya que está limitado a ciertas partes de la comunidad y a los espacios frecuentados por LGBT en Tel-Aviv.
[ca] Anàlisi del discurs cinematogràfic a través de la filmografia més emblemàtica en el període de postguerra de Lola Flores, Concha Piquer i Estrella Castro, estudiant els rols que representaven en pantalla i com això es contraposava a les seves vides reals com a dones antagòniques al règim. D'igual forma, es pretén analitzar i estudiar com les seves figures.

[es] Análisis del discurso cinematográfico a través de la filmografía más emblemática en el periodo de posguerra de Lola Flores, Concha Piquer y Estrella Castro, estudiando los roles que representaban en pantalla y cómo eso se contraponía a sus vidas reales como mujeres antagónicas al régimen. De igual forma, se pretende analizar y estudiar cómo sus figuras.
[ca] El terme cosmopolitisme expressa una actitud cap a la nostra època actual i, alhora, proporciona certes claus per analitzar-la. Aquest article pretén comprendre millor el ressorgiment del cosmopolitisme des de finals del segle xx mitjançant la confrontació dels desenvolupaments conceptuals de la teoria política i social de la modernitat amb les experiències històriques d'interpretació i institucionalització de la modernitat. Al centre de la qüestió es troben els punts de vista sobre els vincles socials que prevalen entre els éssers humans i les implicacions que aquests tenen per a la construcció i el sosteniment de les institucions polítiques. La idea comuna de la modernitat marcada per les tendències cap a la individualització i la racionalització instrumental es redefineix com una interpretació de la modernitat entre d'altres, i la situació actual es considera més com una lluita entorn de les interpretacions mundials que no pas com la imposició de tendències lineals cap a la globalització i la individualització, la perspectiva dominant en el moment del ressorgiment del pensament cosmopolita.

[es] El término cosmopolitismo expresa una actitud hacia nuestra época actual y, al mismo tiempo, proporciona ciertas claves para analizarla. Este artículo pretende comprender mejor el resurgimiento del cosmopolitismo desde finales del siglo xx mediante la confrontación de los desarrollos conceptuales de la teoría política y social de la modernidad con las experiencias históricas de interpretación e institucionalización de la modernidad. En el centro de la cuestión se hallan los puntos de vista sobre los vínculos sociales que prevalecen entre los seres humanos y las implicaciones que estos tienen para la construcción y el sostén de las instituciones políticas. La idea común de la modernidad marcada por las tendencias hacia la individualización y la racionalización instrumental se redefine como una interpretación de la modernidad entre otras, y se considera la situación actual más como una lucha en torno a las interpretaciones mundiales que como la imposición de tendencias lineales hacia la globalización y la individualización, la perspectiva dominante en el momento del resurgir del pensamiento cosmopolita.
[ca] El treball de fi de grau presentat es basa en l'elaboració d'un Pla de Comunicació per a una nova empresa del mercat espanyol en el transcurs d'un any. Es tracta de Keep Dancing, una empresa que aposta per un model de negoci online: una acadèmia de ball virtual. En el projecte, es desenvoluparà tot un anàlisi del sector, de la competència, així com de l'empresa, amb el propòsit de crear un pla estratègic de comunicació amb un seguit d'accions en línia amb uns objectius prèviament marcats.

[es] El trabajo de fin de grado presentado se basa en la elaboración de un Plan de Comunicación para una nueva empresa del mercado español en el transcurso de un año. Se trata de Keep Dancing, una empresa que apuesta por un modelo de negocio online: una academia de baile virtual. En el proyecto, se desarrollará todo un análisis del sector, de la competencia, así como de la empresa, con el propósito de crear un plan estratégico de comunicación con una serie de acciones en línea con unos objetivos previamente marcados.
[ca] En aquest Treball de Fi de Grau s'ha investigat al voltant del tabú, els mites i els recursos que s'han utilitzat per ocultar i explicar la menstruació, tenint en compte diferents experiències i perspectives culturals per a arribar a entendre tot el que conforma aquest tabú. També s'ha analitzat la representació de la menstruació a través de referències de diferents disciplines artístiques i de la publicitat. A l'anàlisi pràctic, s'han estudiat vint-i-set espots de les tres principals marques de productes per a la menstruació d'Espanya, considerant els anys on suposadament s'ha produït el canvi a la quarta onada feminista.

[es] En este Trabajo de Fin de Grado se ha investigado alrededor del tabú, los mitos y los recursos que se han utilizado para ocultar y explicar la menstruación, teniendo en cuenta diferentes experiencias y perspectivas culturales para llegar a entender todo lo que conforma este tabú. También se ha analizado la representación de la menstruación a través de referencias de diferentes disciplinas artísticas y de la publicidad. En el análisis práctico, se han estudiado veinte y siete espots de las tres principales marcas de productos para la menstruación de España, considerando los años donde supuestamente se ha producido el cambio a la cuarta ola feminista.
[ca] Les tècniques no invasives són essencials en medicina per al diagnòstic de malalties. Una d'aquestes tècniques és la ultrasonografia, una tècnica d'exploració que registra els ecos d'ones acústiques a l'interior del cos. Una de les aplicacions dels ultrasons és l'exploració del pàncrees.

[es] Las técnicas no invasivas son esenciales en medicina para el diagnóstico de enfermedades. Una de estas técnicas es la ultrasonografía, una técnica de exploración que registra los ecos de ondas acústicas en el interior del cuerpo. Una de las aplicaciones de los ultrasonidos es la exploración del páncreas.
[ca] El mercat d'autobusos interurbans a Espanya funciona sota un sistema de competència pel mercat, atorgant una concessió monopolística a una empresa que opera en diverses línies, sense ajuda pública. Donat que algunes són rendibles i altres generen pèrdues, l'empresa operadora assumeix implícitament un sistema intern de subvencions creuades, el qual acaba perjudicant als ciutadans d'ingressos més baixos. Aquest estudi formalitza i resol el model econòmic de les subvencions creuades, utilitzant dades de demanda d'autobusos per a la ruta Madrid-Irun per a calcular la quantitat exacta de beneficis utilitzats com a subvencions per a cada línia. Malgrat que els costos operatius impedeixen la rendibilitat en algunes línies, els beneficis totals de l'empresa són positius i significatius, la qual cosa indica una fallida en el sistema de licitació actual per promoure una competència justa. Tot i que la liberalització podria reduir els preus, no garanteix la continuïtat del servei en línies no rendibles. Un enfocament alternatiu seria proporcionar subvencions directes per assegurar la connectivitat. L'estudi també estima els possibles canvis en la demanda i l'excedent del consumidor amb la liberalització. En destacar els problemes del sistema actual de subvencions creuades i analitzar una proposta de liberalització amb subvencions directes, aquesta investigació aborda les necessitats de reforma del sistema d'autobusos interurbans a Espanya.

[es] El mercado de autobuses interurbanos en España funciona bajo un sistema de competencia por el mercado, otorgando una concesión monopolística a una empresa que opera en diversas líneas, sin ayuda pública. Dado que algunas son rentables y otras generan pérdidas, la empresa operadora asume implícitamente un sistema interno de subvenciones cruzadas, lo cual termina perjudicando a los ciudadanos de ingresos más bajos. Este estudio formaliza y resuelve el modelo económico de las subvenciones cruzadas, utilizando datos de demanda de autobuses para la ruta Madrid-Irun para calcular la cantidad exacta de beneficios utilizados como subsidios para cada línea. A pesar de que los costos operativos impiden la rentabilidad en algunas líneas, los beneficios totales de la empresa son positivos y significativos, lo que indica una falla en el sistema de licitación actual para promover una competencia justa. Si bien la liberalización podría reducir los precios, no garantiza la continuidad del servicio en líneas no rentables. Un enfoque alternativo sería proporcionar subsidios directos para asegurar la conectividad. El estudio también estima los posibles cambios en la demanda y el excedente del consumidor con la liberalización. Al resaltar los problemas del actual sistema de subvenciones cruzadas y analizar una propuesta de liberalización con subsidios directos, esta investigación aborda las necesidades de reforma del sistema de autobuses interurbanos en España.
[ca] Aquesta investigació indaga en les representacions sobre l'organització social de l'alumnat a partir de la seva aproximació als relats de ficció, el que ens permet plantejar una investigació fonamentada en la pràctica d'ensenyament i aprenentatge de les ciències socials. Des de la perspectiva de l'ensenyament volem fer ús de les distopies, molt presents en els mitjans de comunicació digitals i amb força influència en el jovent. La perspectiva de l'aprenentatge es concreta en els relats de l'alumnat, en els seus testimonis, en els seus escrits i en les seves reflexions. La distopia ens ha dut a moure'ns entre la realitat i la ficció, esdevenint una temàtica que ha donat lloc a una crítica social contemporània, que a la vegada ens permet connectar amb l'educació per al futur, però també del present, convertint-se en una eina molt útil. En la recerca ens permet apropar-nos a les representacions socials de l'alumnat i a les seves possibilitats de canvi. Quant a la innovació educativa és una estratègia magnífica per treballar a partir de problemes o conflictes socials. El conjunt de la nostra anàlisi qualitativa amb mètodes mixtes, dona com a resultat una investigació diacrònica, que començà el 2013, amb un context diferent, fins l'actualitat, amb un recull de dades en tres moments puntuals.

[es] Esta investigación indaga en las representaciones sobre la organización social del alumnado a partir de su aproximación a los relatos de ficción, que nos permite plantear una investigación fundamentada en la práctica de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales. Desde la perspectiva de la enseñanza hemos querido utilizar las distopías, muy presentes en los medios de comunicación digitales y con mucha influencia en los jóvenes. La perspectiva del aprendizaje se concreta en los relatos del alumnado, en sus testimonios, en sus escritos y en sus reflexiones. La distopía nos ha permitido situarnos entre la realidad y la ficción, convirtiéndose en un tema que ha dado lugar a una crítica social contemporánea, que a su vez nos permite conectar con la educación para el futuro, pero también del presente, transformándose en una herramienta muy útil. En la investigación, nos permite acercarnos a las representaciones sociales del alumnado y a sus posibilidades de cambio. En cuanto a la innovación educativa es una estrategia magnífica para trabajar a partir de problemas o conflictos sociales. El conjunto de nuestro análisis cualitativo con métodos mixtos, da como resultado una investigación diacrónica, que empieza en el 2013, con un contexto diferente, hasta la actualidad, con una recopilación de datos en tres momentos puntuales.
[ca] Mitjançant l'anàlisi de l'espectre de raigs X (XRD) de l'hidrofosfat de calci -principal component de l'os-, els arqueòlegs poden comprovar si una determinada civilització feia ús del foc en les seves pràctiques funeràries, a quina temperatura arribaven i durant quant temps d'exposició. Aquest calibratge, basat en les dimensions dels microcristalls que componen la hidroxiapatita, s'ha aplicat a mostres d'os de cinc jaciments arqueològics espanyols de diferents èpoques i cultures. Els resultats semblen demostrar que la tècnica crematòria espanyola no solament va existir, sinó que va arribar un nivell molt avançat.

[es] Mediante el análisis del espectro de rayos X (XRD) del hidrofosfato de calcio -principal componente del hueso-, los arqueólogos pueden comprobar si una determinada civilización hacía uso del fuego en sus prácticas funerarias, qué temperatura alcanzaban y durante cuánto tiempo de exposición. Esta calibración, basada en las dimensiones de los microcristales que componen la hidroxiapatita, se ha aplicado a muestras de hueso de cinco yacimientos arqueológicos españoles de diferentes épocas y culturas. Los resultados parecen demostrar que la técnica crematoria española no solamente existió, sino que alcanzó un nivel muy avanzado.
[ca] L'investigador ICREA de la UAB Alexander Fidora desentranya la complexa relació entre filosofia i teologia de l'Edat Mitjana, revelant com les lliçons inaugurals de professors de teologia van modelar el vincle entre el coneixement secular i religiós. Els textos analitzats de figures com John Wyclif ofereixen valuosos testimonis sobre l'establiment de la teologia com a disciplina universitària amb els estàndards filosòfics de l'època.

[es] El investigador ICREA de la UAB Alexander Fidora desentraña la compleja relación entre filosofía y teología de la Edad Media, revelando cómo las lecciones inaugurales de profesores de teología moldearon el vínculo entre el conocimiento secular y religioso. Los textos analizados de figuras como John Wyclif ofrecen valiosos testimonios sobre el establecimiento de la teología como disciplina universitaria con los estándares filosóficos de la época.
[ca] L'article resumeix una investigació sobre el perfil competencial que han de tenir els formadors i les formadores de docents en servei per liderar processos de canvi en el desenvolupament professional docent, tot i orientant la formació i la tasca educativa no a la transmissió i la reproducció de continguts, sinó al desenvolupament d'una pedagogia basada en la reflexió de la pràctica, crítica i cooperativa. La recerca té com a objectiu definir les competències necessàries per dur a terme les funcions pròpies d'aquest tipus de formador, així com els sabers que calen per desenvolupar-les, amb la finalitat de millorar llur formació. Aquest estudi es realitza a partir de la confrontació i l'anàlisi de les veus dels implicats en tot el procés de formació.

[es] El artículo resume una investigación sobre el perfil competencial que deben tener los formadores y las formadoras de docentes en servicio para liderar procesos de cambio en el desarrollo profesional docente, orientando la formación y el hacer educativo no hacia la transmisión de contenidos y la reproducción, sino hacia el desarrollo de una pedagogía basada en la reflexión de la práctica, crítica y cooperativa. La investigación tiene por objetivo definir las competencias necesarias para llevar a cabo las funciones propias de este formador, así como el tipo de saberes necesarios para desarrollarlas, con el fin de mejorar su formación. Este estudio se realiza a partir de la confrontación y el análisis de las voces de los implicados en todo el proceso de formación.
[ca] Aquest projecte neix per facilitar l'ús de la "Guia per a l'avaluació de competències als treballs de final de grau i màster a les enginyeries" elaborada per un grup de professors de sis universitats públiques catalanes, de tres titulacions d'Enginyeria (Enginyeria Informàtica, Enginyeria de Telecomunicacions i Enginyeria Química). Per facilitar l'ús de la Guia s'ha implementat aquesta aplicació web que permet definir de forma senzilla i efectiva els procediments per a realitzar l'avaluació de competències en els Treballs de Fi de Grau (TFG) i de Fi de Màster (TFM).

[es] Este proyecto nace para facilitar el uso de la "Guia per a l'avaluació de competències als treballs de final de grau i màster a les enginyeries" elaborada por un grupo de profesores de seis universidades públicas catalanas, de tres titulaciones de ingeniería (Ingeniería Informática, Ingeniería de Telecomunicaciones e Ingeniería Química). Para facilitar el uso de la Guía se ha implementado esta aplicación web que permite definir de forma sencilla y efectiva los procedimientos para realizar la evaluación de competencias en los trabajos de Final de Grado (TFG) y de Final de Máster (TFM).
[ca] El projecte professional "Proposta d'un curs d'Educomunicació a l'aula de sisè de primària" formula la planificació anual d'una assignatura extraescolar de Comunicació Audiovisual dirigida a l'alumnat de sisè de primària. La planificació inclou vuit unitats didàctiques de diferents especialitats de la Comunicació Audiovisual, que són: "Introducció a la Comunicació Audiovisual", "El llenguatge audiovisual", "La ràdio", "El cinema", "La televisió", "La publicitat" i "Plataformes web i xarxes socials". També s'inclou una mostra de l'experiència d'aplicar una de les unitats en un entorn educatiu real.

[es] El proyecto profesional "Propuesta de un curso de Educomunicación en el aula de sexto de primaria" formula la planificación didáctica anual de una asignatura extraescolar de Comunicación Audiovisual dirigida al alumnado de sexto de primaria. La planificación incluye ocho unidades didácticas de diferentes especialidades de la Comunicación Audiovisual, que son: "Introducción a la Comunicación Audiovisual", "La radio", "El cine", "La televisión", "La publicidad", y "Plataformas web y redes sociales. También se incluye una muestra de la experiencia de aplicar una de las unidades en un entorno educativo real.