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[es] Tras una descripción del campo editorial vasco, que engloba la edición en eus­kera, describiremos la participación y representación de los agentes vascos en la Feria del Libro de Fráncfort 2022, que se agrupan y presentan mediante asociaciones geográficas y lingüísticas diversas. Veremos que existen dobles implicaciones de algunos de los agentes y daremos cuenta de iniciativas creadas como contrapunto a la perspectiva pluricultural y lingüística ofrecida por parte de la programación oficial de la Feria del Libro de Fráncfort 2022.

[eu] EU Euskarazko argitalpenak ere biltzen dituen euskal edizioaren eremuaren deskribapena egin ondoren, Frankfurteko 2022ko Liburu Azokan euskal eragileek izanda­ko parte-hartzea eta ordezkaritza deskribatuko dugu. Ikusiko dugunez, askotariko eragile­tan taldekatzen dira euskal argitaletxeak, irizpide geografiko eta linguistikoen arabera. Hala, zenbait eragileren inplikazio bikoitzak azaleratuko ditugu. Halaber, 2022ko Frank­furteko Liburu Azokaren programazio ofizialak eskainitako kultura- eta hizkuntza-ikus­pegi anitzaren kontrapuntu gisa sortutako ekimenen berri ere emango dugu.
[es] La investigación sobre energía marina ha madurado durante la última década y actualmente esta tecnología presenta muchas y diversas aplicaciones. Esta Jornada Internacional sobre Energía Eólica (y) Marina, WWME, proporciona un foro para presentar y discutir los últimos avances científicos y sus aplicaciones actuales, para evaluar el impacto de estos nuevos enfoques de energías renovables y para facilitar la transferencia de tecnología.

[eu] Itsas energiaren inguruko ikerkuntzak heldutasun maila lortu du azken hamarkadan eta une honetan garapen fase esperantzagarrian dago. Haize (eta) Itsas Energiari buruzko nazioarteko jardunaldi honek, WWMEk, arlo honen azken garapen zientifiko eta horien aplikazioak aurkezteko eta amankomunean jartzeko eztabaidagunea eskaintzen du, non energia berriztagarrien ikuspuntu berrien eragina azter daitekeen eta teknologia trukaketa erraz daitekeen.
[es] Resumen La Huella Ambiental de las Organizaciones es una medida de evaluación de impacto ambiental para analizar la interacción de las organizaciones con el medio natural. Para ello, se tiene en cuenta todo el ciclo de vida del conjunto, y se computan los flujos de entrada y salida ligados a la actividad llevada a cabo en la organización (consumos, emisiones, vertidos, residuos). El objetivo de este trabajo es evaluar la HAO del Campus de Leioa, de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU). Para poder realizar esta labor, este trabajo se ha llevado a cabo gracias a un equipo multidisciplinar formado por personal docente e investigador, personal de administración de servicios y alumnado de la UPV/EHU, dentro del programa Campus Bizia Lab. Este trabajo ha seguido como referencia la "Guía de la Huella Ambiental de Organizaciones" propuesta por la Comisión Europea en 2013 y "Análisis de Ciclo de vida y Huella de Carbono" del IHOBE. Para la modelización se ha utilizado el software libre OpenLCA, introduciendo la base de datos Ecoinvent 3.3. Entre las conclusiones que se han sacado en el análisis destacan el gran impacto ligado al transporte al campus y la localización de la mayoría de impactos fuera de la CAPV.

[eu] Laburpena Erakundeen Ingurumen Arrastoa ingurumen inpaktuaren analisia burutzeko neurri bat da, erakunde eta ingurumenaren arteko elkarrekintzak aztertzeko. Horretarako, erakundearen bizi ziklo osoa hartzen da kontuan, eta aktibitate honi lotutako sarrera eta irteera fluxuak hartzen dira kontuan (kontsumoak, emisioak, isurketak, hondakinak). Lan honen helburua UPV/EHUko Leioako Campusaren EIA balioztatzea da. Horretarako, lan hau diziplina anitzeko kolektibo bati esker aurrera eraman da Campus Bizia Lab programaren baitan, irakasle, ikerlari, ikasle eta administrazio eta zerbitzuko langilez osatuta. Erreferentziatzat Europar Komisioko 2003ko "Erakundeen Ingurumen Arrastoaren Gida" eta IHOBE-ko "Karbono arrastoa eta bizi zikloaren azterketa" hartu dira. Modelizaziorako OpenLCA software librea erabili da, Ecoinvent 3.3 datu-basea sartuz. Azterketatik ateratako ondorioen artean azpimarra daitezke campuserako garraioari lotutako ingurumen inpaktu nabarmena eta inpaktuen gehiengoa EAEtik kanpo gertatzea.
[es] En esta investigación se han analizado las informaciones publicadas por la prensa de la Comunidad Autónoma Vasca acerca de las denuncias interpuestas por abusos y agresiones sexuales en el País Vasco desde comienzos de las fiestas de San Fermín del 2016, hasta finales de ese mismo verano (del 7 de julio, al 31 de agosto), con el fin de analizar la actitud de la prensa frente a casos de tales características. Para llevar a cabo dicho análisis, se han elegido tres periódicos cuya sede central se encuentre en Euskadi, y los ocho casos que más notoriedad han tenido en el periodo analizado. La información sobre los casos seleccionados se ha reunido desde su primera aparición en prensa, hasta pasada una semana. Con ello, se ha realizado un análisis cuantitativo basado en la comparación de datos, y un análisis cualitativo basado en la aplicación de los principios éticos-periodísticos. En términos generales los objetivos principales de este trabajo académico son los siguientes: analizar cuanto espacio ocupan las denuncias sobre delitos contra la libertad sexual en la prensa de Euskadi, y conocer el tratamiento informativo que se les da. (Gaztelania)

[eu] Ikerketa honetan 2016ko San Fermin jaien hasieratik, udaren bukaerara arte (uztailaren 7tik abuztuaren 31ra) Euskal Herrian izandako sexu eraso eta abusuen salaketen inguruan Euskal Autonomia Erkidegoko prentsak argitaratutako informazioak arakatu dira, hauei emandako jarraipena eta tratamendua aztertuz, mota horretako salaketen aurrean izan ohi duen jarrera aztertzeko xedearekin. Horretarako, egoitza nagusia Euskadin duten hiru egunkari, eta aukeratutako tartean oihartzun handiena izan duten zortzi kasuak hautatu dira. Gertakari bakoitzaren inguruko informazioa, prentsan agertu zen lehenengo egunetik, aste bat pasa zen arte bildu da. Horiekin, datuen konparaketan oinarritzen den analisi kuantitatiboa, eta kazetaritza printzipio etikoen aplikazioaren aztertzean oinarritzen den analisi kualitatiboa burutu da. Oro har, lan akademiko honen helburu nagusiak hauek izan dira: askatasun sexualaren aurkako delituen salaketek Euskadiko prentsan zenbat leku hartzen duten aztertzea, eta ematen zaien trataera informatiboa ezagutzea. (Euskera)
[es] Aunque haya sido una propuesta, también es una investigación, ya que se ha llevado a cabo, haciendo su propio análisis. El objetivo principal de este trabajo ha sido fomentar la motivación por el aprendizaje en un aula de Educación Primaria, combinando competencias lingüísticas y matemáticas, para crear un recurso didáctico interdisciplinar: el escape room. Para ello, el trabajo comienza con un marco teórico en el que se puede ver qué es la gamificación y por qué llevarla a las aulas, además de la importancia que tiene el juego y sus características. Después tenemos el recurso didáctico, y como estamos ante un recurso basado en conocimientos previos, estamos inmersos en el constructivismo, porque será el alumno el que construya su proceso de aprendizaje. De esta forma, se garantiza un aprendizaje significativo, ya que con una actividad diferente, lúdica y divertida, además de motivar al alumnado, fomenta su curiosidad. Los alumnos dispondrán de sesenta minutos en tres aulas diferentes para descifrar los códigos para no explotar el artefacto que tienen en la escuela. Para obtener el código habrá que buscar las pistas que hay en las habitaciones y trabajar en equipo. El trabajo finaliza con la mención de las conclusiones generales, en las que además de sorprender el nivel de euskera, hay que destacar que el trabajo en equipo funciona correctamente y que el alumno debe ser el protagonista total de su proceso de aprendizaje.

[eu] Proposamen bat izan bada ere, ikerketa ere bada, aurrera eraman baita, bere analisia eginez. Lan honek, Lehen Hezkuntzako gela batean ikaskuntzarekiko motibazioa sustatzea izan du xede nagusia, hizkuntzen nahiz matematikaren inguruko konpetentziak uztartuz, diziplinarteko hezkuntza baliabide bat sortzeko: escape room-a. Horretarako, marko teoriko batekin hasten da lana, zeinetan gamifikazioa zer den eta geletara zergatik eramateaz gain, jolasak duen garrantzia, bere definizio eta ezaugarriak ikus daitekeen. Ondoren, hezkuntza baliabidea daukagu, eta aldez aurretiko jakintzetan oinarrituriko baliabide baten aurrean gaudenez, konstruktibismoan murgilduta gaude, ikaslea izango baita bere ikaskuntza prozesua eraikiko duena. Modu honetan, ikaskuntza esanguratsua bermatuko da, jarduera ezberdin, ludiko eta dibertigarri batekin ikasleak motibazioaz gain, haien jakinmina sustatzen baitute. Ikasleek hirurogei minutu izango dituzte hiru gela ezberdinetan kodeak deszifratzeko eskolan duten lehergailua desaktibatzeko. Kodea hauek bereganatzeko logeletan dauden pistak bilatu eta talde lanean aritu beharko dira. Lanaren amaieran, ondorio orokorrak aipatzen dira, zeinetan euskara maila harritzeaz gain,talde-lanean egoki funtzionatzen dela eta ikaslea bere ikaskuntza prozesuan guztizko protagonista izan behar dela esan beharra dago.
[es] Se estudia la discriminación como manifestación del racismo desde el Derecho francés. De esta forma se alude al Derecho público y al principio de igualdad a través del análisis de los textos normativos y la actividad de los tribunales administrativos y el Consejo Constitucional. Para terminar, se expone la regulación de esta materia desde el Derecho penal y procesal indicando las dificultades que presenta.

[eu] Frantziar Estatuan dagoen bereizkeria arrazakeriaren adierazpen bezala ulertzen da. Horrela, Zuzenbide Publikoa eta berdintasun printzipioa aipatzen dira, testu arauemaileen azterketaren eta epaitegi administratiboen eta Konstituzio Kontseiluaren jardueraren bitartez. Bukatzeko, arazo hau Zuzenbide Penalean eta Prozesalean nola arautu den eta hori egiteko egon diren zailtasunak ezagutarazten dira.
[es] El objetivo del proyecto es construir un sistema para la definición e implementación de procesos de desarrollo de software basado en metamodelos. De hecho, existen varias metodologías que son adecuadas para el desarrollo de software. Es importante definir la información de estas metodologías a través de modelos para que se puedan gestionar de forma flexible en el futuro y se puedan realizar mejoras. Además, es necesario construir un sistema que establezca una metodología utilizando información del modelo para uso de los equipos de desarrollo en los proyectos. Para el desarrollo del proyecto se utilizó la metodología OpenUP y el estándar CCII-N2016-02 para la redacción de la documentación y memoria del proyecto.

[eu] Proiektuaren helburua metaereduetan oinarritutako softwarearen garapenerako prozesuen definizio eta ezarpenerako sistema eraikitzea da. Izan ere, softwarea garatzeko egokiak diren hainbat metodologia existitzen dira. Garrantzitsua da metodologia horien informazioa ereduen bidez definitzea, etorkizunean malgutasunez kudeatu eta hobekuntzak egin ahal izateko. Gainera, beharrezkoa da ereduen informazioa erabiliz metodologia ezartzen duen sistema eraikitzea, garapen taldeak proiektuetan erabiltzeko. Proiektuaren garapenerako, OpenUP metodologia erabili da eta proiektuaren dokumentazioa eta memoria idazteko CCII-N2016-02 estandarra.
[es] En esta sociedad de la información, en la que todo parece haber cambiado incluso nuestras relaciones como seres humanos, la educación sigue casi completamente estática y basándose en unas relaciones exclusivamente jerárquicas. Por ello, este trabajo se basa en analizar las Comunidades de Aprendizaje y al CEP KUKULLAGA de Etxebarri (Vizcaya), el cual forma parte de este proyecto. Aparte de esto, veremos el proyecto que he diseñado en colaboración con el colegio; el cual lleva a cabo dos actividades de las CC.AA.: el apadrinamiento lector y las tertulias dialógicas literarias. En éste, han tomado parte alumnos de 6° de Primaria y de 5 años. . Los resultados obtenidos han sido completamente favorables, cumpliéndose así los objetivos propuestos a corto plazo, y con gran esperanza de lograr en un futuro próximo los de largo plazo. Por ello, observamos que con una organización apropiada en el centro, una implicación por el proyecto de las CC.AA. y una buena cohesión de toda la comunidad, es posible cambiar el sistema educativo en cierta medida. Y, por supuesto, conseguir que todo tipo de persona obtenga los máximos resultados académicos y se forme debidamente para interactuar en esta sociedad de la información.

[eu] Egungo informazioaren gizartean, etengabeko aldaketa sakonak jasaten eta sortzen ditugu, halaber gure gizabanako harremanetan ere. Hala ere, hezkuntzak oraindik ez du aldaketa handirik egin, izan ere, nahiko estatikoa izaten jarraitzen du eta bertan ematen diren harremanak zeharo hierarkikoak dira. Honengatik guztiagatik, ikerketa honen xede nagusia, Ikas-Komunitateak eta honen barruan dagoen Etxebarriko KUKULLAGA LHI (Bizkaia) aztertzea izango da. Horrez gain, eskolarekin batera diseinatu dudan proiektua aurkeztuko dut, zeinean Ikas-Komunitateen bi jarduera burutzen diren: irakur-laguna eta solasaldi dialogiko literarioak. Bertan, Lehen Hezkuntzako 6. mailako eta 5 urteko ikasleek parte hartu dute. Aipatzekoa da lortutako emaitzak guztiz baikorrak izan direla eta epe-laburrerako ezarritako helburuak lortu direla. Horrez gain, epe-luzerako helburuak hein handi batean beteko direla aurreikusten da. Beraz, argi dago, zentroetan antolakuntza egoki bat ematen bada, Ikas- Komunitateen proiektuarekiko inplikazioa badago eta komunitatearen kohesioa lortzen bada, hezkuntza sistema hein batean alda daitekeela. Hori gertatuz gero, edozein motatako pertsonak hezkuntza emaitzarik onenak lor ditzake eta baita informazioaren gizarte honetan jarduten ikas dezake ere.
[es] El objetivo principal de este trabajo es el diseño y desarrollo de un sistema para la validación de las metodologías propuestas en el borrador de recomendación P.STMWeb [1] "Metodología para la evaluación subjetiva de la calidad percibida en la navegación web". Como resultado de la validación realizada con el sistema han sido aprobadas las recomendaciones G.1031 [5] "Factores del QoE en web browsing" y P.1501 [6] "Metodología de prueba subjetiva para web browsing" de la ITU-T. El sistema propuesto se ha diseñado en base a las especificaciones marcadas en el borrador de la recomendación en vías de estandarización [P.STMWeb].Estas especificaciones han servido de base para el diseño e implementación de un sistema que permite una navegación web interactiva, con control y actualización de páginas web en base a variaciones de parámetros de red, como el retardo en un entorno controlado. Así mismo siguiendo la metodología establecida en el borrador de recomendación anteriormente mencionado se ha diseñado y desarrollado un sistema de encuestas para evaluar de forma subjetiva la calidad experimentada por los usuarios (QoE) en la navegación web. Para el diseño del sistema de encuestas, se analizaron y utilizaron como especificaciones los diferentes factores que se contemplan en el borrador de recomendación G.QoE-Web [2] "Factores relevantes y casos de uso para la QoE Web" de la ITU-T. En base al diseño realizado, se ha desarrollado un sistema que permite analizar la calidad experimentada por los usuarios en la navegación Web.

[eu] Lan honen helburu nagusia P.STMWeb [1] "Web nabigazioan nabaritutako kalitatearen ebaluazio subjektiborako metodologia" gomendioaren zirriborroan proposatutako metodologien baieztapenerako sistema baten diseinu eta garapena da. Sistema honekin egindako baieztapenaren emaitza bezala ITU-T-ren G.1031 [5] "Web browsing-ean QoE-aren faktoreak" eta P.1501 [6] "Web browsing-erako froga subjektiboko metodologia" gomendioak aprobatu dira. Proposatutako sistema estandarizazio bidean dagoen gomendioaren zirriborroan markatutako espezifikazioak oinarri bezala hartuta diseinatu da [P.STMWeb]. Espezifikazio hauek web nabigazio interaktiboa, sareko parametroen aldaketak oinarritzat hartuta web orrialdeak freskatzea eta kontrolatzea ahalbidetzen dutenak, adibidez ingurune kontrolatu bateko atzerapena. Era honetan lehen aipatutako gomendioaren zirriborroan ezarritako metodologia jarraituz web nabigazioan erabiltzaileek esperimentatutako kalitatea (QoE) era subjektibo batetan ebaluatzeko inkesta sistema bat diseinatu eta garatu egin da. Inkesta sistemaren diseinurako ITU-T-ren G.QoE-Web [2] "QoE Web-erako faktore nabarmen eta erabilera kasuak" gomendioaren zirriborroan hausnartzen diren faktore ezberdinak espezifikazio bezala aztertu eta erabili ziren. Egindako diseinua oinarritzat hartuta, erabiltzaileek Web nabigazioan esperimentatutako kalitatea aztertzea ahalbidetzen duen sistema garatu da.
[es] La violencia de género es un tema actual que cada vez se está haciendo más visible y tiene mayor cobertura jurídica. Es un delito que para poder llegar a condenar al culpable se necesita probar la existencia de la misma. Éste camino es arduo, debido a que demostrar que ha habido violencia de género en un plano donde, por ejemplo, no hay testigos supone tener la incertidumbre si verdaderamente han sucedido los hechos que se alegan. Por lo tanto, en un proceso penal la prueba de la existencia de la violencia de un hombre contra una mujer por el mero hecho de ser mujer, es difícil probarlo por la ausencia de los distintos requisitos o insuficiencia de pruebas que verifiquen lo que se está alegando.

[eu] Genero indarkeria gero eta ikusgarriagoa da eta estaldura juridiko handiagoa duen egungo gaia da. Erruduna kondenatu ahal izateko bere existentzia frogatu behar duen delitua da. Bide hori neketsua da, zeren, adibidez, lekukorik ez dagoen egoera batean genero indarkeria egon dela frogatzeak ustezko gertaerak benetan gertatu diren ala ez ziurgabetasuna izatea dakar. Beraz, zigorprozeduran, zaila da frogatzea gizon batek emakumearen kontrako indarkeriarik badela emakume izateagatik soilik, betekizun desberdinak ez direlako edo egiten dena egiaztatzeko froga nahikorik ez dagoelako.
[es] Los gemelos digitales son uno de los componentes de la llamada Industria 4.0, modelos que no son más que réplicas virtuales de procesos que simulan el comportamiento del sistema original. Este proyecto tiene como objetivo modelar un gemelo digital de la estación FMS-201, así como el análisis, simulación y control de los fallos inyectados en dicho modelo. Para ello, se expone en el documento la metodología utilizada tanto para la identificación y caracterización de fallos, como para su detección y resolución. Asimismo, se detalla la realización del gemelo digital, describiendo paso a paso el modelado y la lógica introducida. Por último, se demuestra que el proyecto cumple todos los objetivos establecidos, siendo posible su aplicación en la industria. La posible implementación de este tipo de tecnologías permitirá acortar los plazos de puesta en marcha, resultando así en una reducción de los costes asociados a esta.

[eu] Biki digitalak 4.0 Industria delakoaren osagarrietako bat dira, jatorrizko sistema baten portaera simulatzen duten prozesuen erreplika birtualak. Proiektu honen helburu nagusiak honakoak ziren: FMS-201 estazioaren biki digital baten eredua burutzea, bai eta modelo horretan injektatutako akatsen analisia, simulazioa eta kontrola. Horretarako, idazkian adierazten da bai akatsen identifikazio eta ezaugarritzea zein berauen hautemate eta ebazpenerako jarraitutako metodologia. Halaber, biki digitalaren gauzapena zehaztatzen da, pausoz pauso deskribatuz bertan barruratutako eredu-egitea eta logika. Azkenik, baieztatzen da proiektuak hasieran ezarritako helburuak betetzen dituela, bere industriarako aplikazioa ahalbidetu lezakeelarik. Gainera, teknologia mota hauen balizko inplementatzeak abiarazpen-prozesuaren epeak laburtuko ditu; horrenbestez, berari lotutako kostuak murriztuz.
[es] El proyecto que se expone a continuación consiste en la creación de un Huerto Urbano Comunitario. Los criterios en los que se sustenta son; la soberanía alimentaria, el desarrollo comunitario y la sostenibilidad. Se pretende con él que los participantes adquieran formación y conciencia crítica sobre los modos de producción y consumo agrícola. Para ello se estimulará la implicación mediante dinámicas de grupo, charlas, proyecciones, excursiones, debates, etc. Sin olvidarnos en ningún momento del trabajo manual y todas las acciones necesarias para la creación del propio huerto.

[eu] Aurrean aurkeztutako proiektua, hiri ortu komunitario bat sortzean datza. Proiektu hau, elikadura subiranotasun, komunitatearen garapen eta iraunkortasunaren irizpideatan oinarritzen da. Parte-hartzaileek gaur egungo produkzio eta kontsumo moduen inguruko prestakuntza eta kontzientzia kritikoa lortzea dauka helburu. Hau lortzeko, talde dinamikak, hitzaldiak, proiekzioak, bisita gidatuak, eztabaidak , eta abar landuko dira parte-hartzaileen inplikazioa lortzeko. Hau guztia, eskulan eta ortua sortzeko beharrezkoak diren ekintzak inoiz ahaztu gabe.
[es] ESPAÑOL La contaminación atmosférica a nivel mundial, lleva ya muchos años aumentando descontroladamente. Indudablemente el transporte marítimo tiene responsabilidad en este asunto. Afortunadamente la Organización Marítima Internacional (OMI) trabaja en este problema para ir moderándolo, por lo que se cita la regulación que establece esta Organización sobre los límites de la cantidad de emisiones que deben y que deberán generar los buques. No es fácil de desarrollar una solución ya que entran bastantes variables en juego. Este trabajo trata sobre los cambios que se tienen que producir en el modo de operar por el buque, en el diseño y equipamiento de los nuevos barcos y también la colaboración y adaptación por parte de los puertos a los cambios necesarios.

[eu] EUSKERA Munduko kutsadura atmosferikoa handitzen hari da urtero kontrolik gabe. Zalantzarik gabe itsas garraioa erantzukizuna du kontu honetan. Zorionez, Itsasoaren Nazioarteko Erakundea lan egiten hari du arazo honetan ahal den neurrian moderatzeko. Beraz, aipatzen dira erakunde honen igorpenei buruzko arauak. Ez da erresa konponbidea ematea, aldagarri asko parte hartzen dutelako. Lan honetan ikus dezakegu zein aldaketak egin behar diren itsasontzien ekipamenduan, diseinuan, eta portuen kolaborazioan eta haien moldaketan batez ere.