[es] Mi proyecto se compone de dos partes; el primero se refiere a la puesta en marcha de cuatro sesiones presenciales en el ámbito educativo (para alumnos de TSIS y de Bachillerato artístico que deberán realizar una obra plástica, gracias a la cual podrán tomar conciencia del proceso creativo y resaltar precisamente este proceso En segundo lugar se trata de crear una obra cuya inspiración se relacionará con el trabajo realizado por los alumnos de estas dos instituciones donde intervendré, constituyendo esto mi punto de partida para la construcción de una obra cuyo soporte será una video-arte (o video-artístico) Tomar conciencia del proceso creativo es el objetivo de mi trabajo, a partir de una obra se trata de mostrar cuáles pueden ser las herramientas que lo hacen posible, los puntos de partida necesarios para que la persona "creativa" puede poner en marcha su imaginación y ser capaz de iniciar su propio proceso de simbolización con el objetivo de realizar una obra artistica. Este proceso consciente consiste en ir más allá de la imaginación hasta llegar a la realización del objetivo, aunque habrá varios puntos diferentes de percepción, incluso confusión, hasta que puedas lograr lo que quieres. ¿Cuáles serán nuestros apoyos? cuáles serán las fuentes de inspiración que nos permitirán encontrar ese detonante creativo que implica la necesidad de ¿hacer¿ (realizar) Es obvio que cada persona tiene diferentes referentes que la inspiran, según elija mostrarlos o resaltarlos referentes que ayudan a desencadenar el proceso creativo. Este es un objetivo: confrontarnos con las dificultades que se presentan para poder llevar a cabo esta creación.

[fr] Mon projet est composé de deux parties ; la première concerne la mise en place de quatre sessions présentielles dans le cadre éducatif (pour les classes TSIS et les élèves du Baccalauréat artistique qui devront réaliser une ¿uvre plastique, grâce à laquelle ils pourront prendre conscience du processus créatif et mettant en valeur justement ce processus créatif. Deuxièmement il s'agit de créer une ¿uvre dont l'inspiration portera sur le travail réalisé par les élèves de ces deux institutions où j¿interviendrai, ceci constituant mon point de départ pour la construction d'une ¿uvre dont le support sera un vidéo-art (ou vidéo-artistique) Prendre conscience du processus créatif, c'est l'objectif de mon travail. En partant d'une ¿uvre, il s'agit de montrer quels peuvent être les outils qui la rendent possible, les points de départ nécessaires pour que la personne "créatrice" puisse mettre en marche son imaginaire et qu'elle puisse être capable de commencer son propre processus de symbolisation avec l'objectif de réaliser une ¿uvre artistique. Ce processus conscient consiste à dépasser l'imagination jusqu'à arriver à concrétiser l'objectif, même s'il y aura plusieurs points différents de perception, voire de confusion, jusqu'à pouvoir arriver à réaliser ce que l'on désire. Quels seront nos appuis? quelles seront les sources d'inspiration que vont nous permettre de trouver ce point de déclenchement créatif qui comporte le besoin de "faire" (réaliser) Il est évident que chaque personne a différents référents qui l'inspirent, comme elles choisissent de donner à voir ou de mettre en valeur ces référents qui aident à déclencher le processus créatif. Ceci est un objectif : nous confronter aux difficultés qui surgissent pour pouvoir réaliser cette création.