[ca] En aquest article es presenta EtiqueTool (http://www.etiquetool.com), una eina web dissenyada expressament per a l'Anàlisi d'Errors (AE) assistit per ordinador de Corpus Informatitzats d'Aprenents (CAI) d'espanyol L2, les funcions principals del qual són la codificació i l'etiquetatge d'errors conforme a una taxonomia preestablerta però altament modificable i adaptable. EtiqueTool compta amb funcionalitats addicionals per a complementar i contrastar resultats, com a estadístics descriptius bàsics, i per a obtenir llistats d'errors a partir de cerques simples o combinades conforme al repertori de variables seleccionades. L'originalitat de l'eina resideix en (1) la seva senzillesa, atès que l'anàlisi es duu a terme en un processador de text i EtiqueTool codifica i gestiona les dades; (2) la seva practicitat, a l'ésser una eina web que no requereix cap mena d'instal·lació; (3) la seva naturalesa col·laborativa, ja que facilita el treball col·lectiu en totes les etapes de l'AE i es poden gestionar les mateixes mostres sense generar versions paral·leles; (4) la seva versatilitat, que li permet adaptar-se a altres taxonomies, afegir informants i sumar diverses mostres als seus perfils, així com treballar amb diferents tipus de variants/variables, amb el que es facilita l'Anàlisi Contrastiva de la Interllengua (ACI) i el desenvolupament d'estudis longitudinals. En l'apartat 1 es descriuen els CAI i alguns dels principals softwares d'anàlisi textual i gestió de corpus. L'apartat 2 s'ocupa del AE Informatitzat, les seves fases, les seves dificultats i els recursos informàtics disponibles. L'apartat 3 es reserva a EtiqueTool: la seva gestació i desenvolupament, els seus objectius i el seu disseny i interfície, amb exemples gràfics de com s'executen algunes de les seves funcions principals. Amb tot això es pretén mostrar com EtiqueTool, creada per i per a docents, pot contribuir a la recerca de AE Informatitzat de manera precisa, fiable i senzilla.

[en] This article presents EtiqueTool (http://www.etiquetool.com), a web-based tool specifically designed for Computer-aided Error Analysis (CEA) of Computerized Learner Corpora (CLC) in Spanish as a second language (L2). Its main functions include the coding and tagging of errors according to a predefined but highly modifiable and adaptable taxonomy. EtiqueTool also offers additional functionalities to complement and contrast results, such as basic descriptive statistics, and the ability to generate lists of errors based on simple or combined searches according to the selected variable repertoire. The originality of the tool lies in (1) its simplicity, as the analysis is conducted in a word processor and EtiqueTool codes and manages the data; (2) its practicality, being a web-based tool that requires no installation; (3) its collaborative nature, facilitating collective work in all stages of EA, allowing all users to manage the same samples without generating parallel versions; (4) its versatility, enabling adaptation to other taxonomies, the addition of informants, the incorporation of multiple samples into user profiles, and the ability to work with different types of variants/variables, thereby facilitating Contrastive Interlanguage Analysis (CIA) and the development of longitudinal studies. Section 1 describes the CLC and some of the main text analysis and corpus management software. Section 2 addresses CEA, its phases, its challenges, and the available computing resources. Section 3 is dedicated to EtiqueTool: its conception and development, objectives, design, and interface, illustrating with examples how some of its main functions are executed. Overall, the aim is to demonstrate how EtiqueTool, created by and for teachers, can contribute to the implementation of CEA in a precise, reliable, and straightforward manner.