BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Based on a philosophical and legal analysis, we address the future of penality, its narrative, its logic and rationality. In other words, the faces of a mode of social control that goes beyond the traditional relationship between sovereignty, state and law that has characterized Modernity. We will see that the profound changes introduced by neoliberalism are not limited to the socio-economic realm; they entail instead the emergence of a fresh form of government, aimed at managing life in a context of fragmentation and social insecurity. In this context, we observe that social control, with all its complexity, is more and more geared towards the individuals and social groups whose inclusion is impossible through a flexible, decentralized and selective power. This diagram of power, though, simultaniously coexists with another form of vertical, centralized and exceptional social control that purports to produce and reproduce a stable social and legal order in a society of absence, exclusion and conflicts of legitimacy.

[es] En base a una reflexión filosófica y jurídica, intentaremos comprobar como ha ido evolucionando la penalidad, sus narrativas, sus lógicas y su racionalidades. Es decir, las distintas caras de un control que acabará superando la tradicional relación soberanía-Estado-derecho de la modernidad. Veremos, por lo tanto, como los profundos cambios introducidos por el neoliberalismo no se limitan a cambios en las políticas socioeconómicas, sino que suponen el surgimiento de otro modo de gobierno: la gestión de la vida en un contexto de fragmentación e inseguridad social. En este contexto, observaremos como el control se reorganiza, con toda su complejidad, contra aquellos sujetos y grupos sociales cuya inclusión resulta imposible a través de un poder flexible, descentralizado y selectivo. Ahora bien, un poder que al tiempo convive con otra forma de control vertical, centralizada y excepcional, como medio para producir y reproducir un orden social y jurídico estable en una sociedad caracterizada por la excedencia, la exclusión y las dificultades para su legitimación.
[en] Since the first Roman settlements in the Peninsula, there are evidences of the existence of rural agricultural constructions associated with the production of pigeons, known as dovecotes. Sober constructions born of necessity and scarcity, totally rooted in the cultural landscape that surrounds them, in this case Tierra de Campos, one of the most unique regions of Castilla y León. In order to get a closer idea of what this landscape was like and what it is like today, we will take a look at different dovecotes in the province of León, many of which are in ruins and others which have been restored, and then analyse their relationship with the environment and their construction techniques. These buildings have suffered many vicissitudes, and the time has come to revalue them, finding ourselves in an era where tradition and technology come together to achieve sustainable rural development, rescuing the architectural and cultural heritage of Tierra de Campos.

[es] Desde los primeros asentamientos romanos en la Península, se tiene constancia de la existencia de construcciones agrarias rurales asociadas a la producción de pichones, denominadas palomares. Construcciones sobrias, nacidas de la necesidad y la escasez, totalmente arraigadas al paisaje cultural que las rodea, en este caso Tierra de Campos, una de las regiones más singulares de Castilla y León. Para tener una idea más cercana de cómo era este paisaje y de cómo es actualmente, se abordará un recorrido por los diferentes palomares en la provincia de León, muchos en ruinas y otros ya rehabilitados, para posteriormente analizar su relación con el entorno y sus técnicas constructivas. Son muchas las vicisitudes que han sufrido estas edificaciones, y ha llegado el momento de revalorizarlas, encontrándonos en una época donde tradición y tecnología se unen para lograr un desarrollo rural sostenible, rescatando el patrimonio arquitectónico y cultural de Tierra de Campos.
[en] In this paper, it is described a real application for the social robots developed in the automation department of the University Carlos III, to endow the robots Milow and Mini with the capacity of becoming cooking assistants. The assistance consists of a multimodal interaction through a graphic interface and dialogues, offering indications to the user of the cooking steps when it comes to preparing a culinary dish. In this way, this project improves the capacity of the robot adding another functionality.

[es] En el presente trabajo se describe una aplicación real para los robots sociales del departamento de automática en la Universidad Carlos III, para dotar a los robots Mini y Milow de la capacidad de convertirse en asistentes de cocina. La asistencia consiste en una interacción multimodal mediante una interfaz gráfica y diálogos, ofreciendo las indicaciones al usuario de los pasos a realizar en el momento de elaborar un plato culinario. De tal manera, este trabajo mejora la capacidad de los robots añadiendo otra funcionalidad.
[en] INTRODUCTION Early attention offers the necessary interventions to enhance the well- being of children 0-6 years with developmental disorders, or at risk of suffering them. Occupational therapists detect the difficulties that alter the occupational performance of children and dealing them through the game. The discharge process is an important moment for families, and the continuity of the occupational therapy service tends to be affected due to the scarcity of resources with similar characteristics for children older than 6 years. It is necessary to take into account the perceptions of families in order to improve the quality of care in this process. OBJECTIVE The overall objective is to explore the perceptions families about the discharge process in the service of Occupational Therapy of early attention. METHODOLOGY The study will be conducted using qualitative methodology with a phenomenological approach. For the data collection, the main technique will be the semi-structured interview. The participants in the study will be the families of children who are in process of discharge at the Occupational Therapy unit, in early attention unit of Santiago de Compostela and early attention unit of Ferrol.

[es] INTRODUCCIÓN La Atención Temprana ofrece las intervenciones necesarias para potenciar el bienestar de los niños de 0 a 6 años con trastornos en el desarrollo, o con riesgo de padecerlos. Los terapeutas ocupacionales detectan las dificultades que alteran el desempeño ocupacional de los niños y las abordan, a través del juego. El proceso de alta es un momento importante para las familias, y la continuidad del servicio de Terapia Ocupacional suele verse afectada debido a la escasez de recursos de características similares para niños mayores de 6 años. Es necesario tener en cuenta las percepciones de las familias para poder mejorar la calidad de la atención en este proceso. OBJETIVO El objetivo general es explorar las percepciones que tienen las familias sobre el proceso de alta en el servicio de Terapia Ocupacional de Atención Temprana. METODOLOGÍA El estudio se llevará a cabo mediante metodología cualitativa con un enfoque fenomenológico. Para la recogida de datos, la técnica principal será la entrevista semiestructurada. Los participantes del estudio serán las familias de niños que están en proceso de alta de Terapia Ocupacional en la Unidad de Atención Temprana de Santiago de Compostela y en la Unidad de Atención Temprana de Ferrol.
[en] Understanding the school as an engine of change requires putting the world and people at the center of the educational processe. The Global Citizenship Education (GCE) approach helps us understand existing issues and participate in social transformation. Based on semi-structured interviews with people from Non-Governmental Organizations for Development (NGODs), primary school teachers and university teachers, and through coding, sequential interpretation, comparative analysis and categorization of the data, the current situation, opportunities and challenges, of the integration of the global dimension in the Primary Education curriculum, specifically in the areas of mathematics, science and languages, is investigated. The results point to the need to move towards a globalized approach, placing the GCE as the axis that gives meaning to all school knowledge, overcoming a merely instrumental and literacy-based perspective on mathematics and languages, and questioning and expanding the work of eco-social issues in the field of science. The education of critical citizens, capable of responding to the challenges of the current society should begin in the early educational stages and be approached from any area of knowledge.

[es] Entender la escuela como motor de cambio requiere poner al mundo y las personas en el centro del proceso educativo. El enfoque de la educación para la ciudadanía global (ECG) nos ayuda a comprender las problemáticas existentes y participar en la transformación social. A partir de entrevistas semiestructuradas con personas de Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo (ONGDs), docentes de Educación Primaria y docentes de universidad, y mediante la codificación, interpretación secuencial, análisis comparativo y categorización de los datos, se investiga la situación actual, posibilidades y dificultades, de la integración de la dimensión global en el currículum de la Educación Primaria, en concreto, en las áreas de matemáticas, ciencias y lenguas. Los resultados apuntan a la necesidad de avanzar hacia un enfoque globalizado, situando la ECG como eje que da sentido al conjunto de los saberes escolares, superando una visión meramente instrumental y alfabetizadora de las matemáticas y las lenguas, y cuestionando y ampliando el trabajo de las temáticas ecosociales en el ámbito de las ciencias. La formación de una ciudadanía crítica y capaz de responder a los retos de la sociedad actual debe iniciarse en las etapas educativas tempranas y abordarse desde cualquier área de conocimiento.
[en] In this Degree Thesis, the Basic Project and Execution for the Rehabilitation of a single family property situated in the municipality of Xermade in the province of Lugo is done. In the aforementioned project, the content required in Annex I of Part I of the Technical Building Code is developed. Exhibited in four volumes: I.Memory, II.Planes, III. Specifications, IV and V. Measurements and budget. The property subject of the rehabilitation project is of the traditional type, built in about 1800. Finding it currently uninhabited and in poor state of conservation. The use of the building will be single family house, the project is carried out following the program needs proposed by the developer, adapting it to the current needs of comfort and habitability, and in compliance with applicable regulations.

[es] En este Trabajo Fin de Grado (TFG), se realiza el Proyecto Básico y de Ejecución de Rehabilitación de una vivienda unifamiliar situada en el término municipal de Xermade, en la provincia de Lugo. En el citado proyecto, se desarrolla el contenido exigido en el Anexo I de la parte I del Código Técnico de la Edificación. Expuesto en cuatro tomos: I. Memoria, II. Planos, III. Pliego de Condiciones, IV y V. Mediciones y presupuesto. La vivienda objeto del proyecto de rehabilitación es de tipo tradicional, construida aproximadamente en el año 1800. Encontrándose actualmente deshabitada y en estado deficiente. El uso del edificio será el de vivienda unifamiliar, realizando el proyecto según el programa de necesidades propuesto por el promotor, adaptándolo a las necesidades actuales de confort y habitabilidad; y cumpliendo la normativa aplicable.
[en] This thesis presents the study of the feasibility and optimization of ablation processes generated by means of a 355nm Nd:YVO4 nanosecond laser into two different fields of application: Cultural heritage and Bioengineering. On the one hand, the laser cleaning of graffiti applied on granite was studied under a selected safe group of parameters that do not damage the substrate. Differences in the effciency of removing the paints can be mainly attributed to their physicochemical properties. There was no evidence of the effect of surface characteristics of granite in these results, apart from its grain size, which determines the penetration of the paint into the rock fissures. Then, the irradiation conditions that maximize the clean surface in less time were determined through a systematic optimization process of the irradiation parameters . On the other hand, the laser structuring of two biometals, 316L and Ti6Al4V, was studied by a systematic exploration of the influence of irradiation parameters to obtain a surface texture that promotes osseointegration of metallic implants. An adequate range of laser parameters was established to structure the surface under two geometric patterns and some differences were analysed as a function of the metal considered.

[es] Esta tesis presenta el estudio de la viabilidad y optimización de los procesos de ablación generados mediante un láser pulsado de nanosegundo Nd:YVO4 emitiendo a una longitud de onda de 355nm en dos campos de aplicación diferentes, el de la restauración y conservación del patrimonio y el de la bioingeniería. Por un lado, se analiza el proceso de limpieza láser de distintas pinturas en spray (gra ti) sobre granitos para obtener un rango de parámetros de irradiación seguros, que permitan la eliminación de los gra tis con mínimo daño para el sustrato. Se observan diferencias en la e ciencia de remoción de las pinturas que se pueden atribuir a las diferentes propiedades físico-químicas que presentan. No se encuentra evidencia de que las características super ciales del granito afecten a los resultados, más allá del tamaño de grano que determina el grado de penetración de la pintura en el sistema sural de la roca. A continuación, se determinan las condiciones de irradiación que maximizan la super cie limpia con el mínimo consumo de tiempo a través de un proceso sistematizado de optimización de los parámetros de irradiación. Por otro lado, se aborda el estructurado láser de dos biometales, 316L y Ti6Al4V, mediante una exploración sistemática de los parámetros de irradiación con el n de obtener una textura super cial que pueda favorecer la oseointegración de implantes metálicos. Se estableci ó un rango adecuado de parámetros láser para estructurar la super cie mediante dos patrones geométricos diferentes y se analizaron las diferencias observadas en función del metal considerado.
[en] Introduction: In a newborn premature and / or low birth weight abruptly breaks the mother-child birth, because often link be admitted to intensive care units or neonates. In Spain most of these units have access schedules for restricted parents and such income may cause long-term alterations in their development. Introducing a Methodology Based on Addiction Care of mother and son, bring benefits to the child, parents and the hospital. Therefore carry out a study to compare the methodology that would provide benefits over conventional method in the neonatal unit of a hospital Gallego.

[es] Introducción: En un recién nacido prematuro y/o de bajo peso se rompe bruscamente el vínculo madre-hijo al nacer, debido a que suele quedar ingresado en Unidades de Cuidados Intensivos o de Neonatos. En España la mayoría de estas unidades tienen horarios de acceso para los padres restringidos y dicho ingreso puede provocar alteraciones a largo plazo en su desarrollo. La introducción de una Metodología de Cuidados Basada en el Apego de madre e hijo, aportaría beneficios al niño, padres y al centro hospitalario. Por esta razón realizaremos un estudio para comparar que beneficios aportaría dicha metodología frente al método convencional en la unidad de neonatología de un hospital Gallego. Objetivo: Mostrar las ventajas de la metodología de cuidados basado en el apego para recién nacidos prematuros y/o de bajo peso, comparándolas con el método convencional en la unidad de neonatología de un hospital gallego
[en] The incorporation of tablets in many schools throughout the world, has aroused curiosity in the scientific community, justifying the growth of reviews, news, publications derived from research, the launch of conferences and exhibitions and the proliferation of books. Within this context, there is a need to know and analyze what is in the public interest. The present article collects the results of a bi bliographic review from the publications in the Scopus database, from the period of 2016 to 2019. The main objective was to identify and analyze the 50 selected publications as a sample, collected from magazines, books and minute books in the Scopus database whose subject matter covered the research and use of tablets in schools in the last four years. Methodologically, we have opted for a documentary analysis, which allows us to extract quantitative and qualitative data. The results reflect the important presence of tablets in schools, although there is still a large digital divide among countries. In general, most of the research reflects a positive impact on the analyzed educational systems, efficiently impacting the motivation of students and their acquisition of com petences. However, for a successful result of its use, it is necessary to introduce pedagogical metho dologies that favor interdisciplinary and cooperative learning.

[es] La incorporación de las tabletas en muchas escuelas a lo largo del mundo, ha despertado la curio sidad de la comunidad científica, justificando el auge de reseñas, noticias, publicaciones derivadas de la investigación, la celebración de congresos y exposiciones o la proliferación de libros. En este contexto surge la necesidad de conocer y analizar aquello que sea de interés. El presente artículo re coge los resultados de una revisión bibliográfica a partir de las publicaciones localizadas en la base de datos de Scopus, del periodo del 2016 al 2019. El objetivo principal fue identificar y analizar las 50 publicaciones seleccionadas como muestra, recogidas de revistas, libros y libros de actas en la base de datos Scopus cuya temática abordase la investigación y uso de la Tablet en la escuela en los últimos cuatro años. En lo metodológico se ha optado por el análisis documental, que permite extraer datos de índole cuantitativa y cualitativa. Los resultados reflejan la importante presencia de la Tablet en las escuelas, aunque se sigue perci biendo una gran brecha digital entre países. En general, la mayoría de las investigaciones reflejan un impacto positivo en los sistemas educativos analizados, repercutiendo de manera eficiente en la motivación del alumnado y su adquisición de competencias. Sin embargo, para que el resultado de su uso sea exitoso es necesaria la introducción de metodologías pedagógicas que favorezcan el apren dizaje interdisciplinar y cooperativo.
[en] Although the reference to the eyes as the perpetrators of the cuita amorosa was an asset of the poetic inventio from the first Roman lyrics schools, it was some Galician-Portuguese troubadours who made it an essential part of the elocutio through their personification. The same pattern can be found in several 15th century Castilian poets:the device already appears in the Galician-Castilian cantigas of Villasandino, who seems to consider it as one of the identifying features of the first Castilian written poetry and in some compositions of the Galician-Castilian corpus. The eloquent use of the personification of the eyes supports this new consideration of the Galician-Castilian cantigas.

[es] Si bien la referencia a los ojos como los culpables de la cuita amorosa formaba parte de la inventio poética desde las primeras escuelas líricas de la Romania, serán algunos trovadores de la gallego-portuguesa quienes la conviertan en parte esencial de la elocutio merced a la personificación. Este mismo uso retórico lo encontramos en la poesía de cancionero castellana desde sus orígenes: aparece ya en las cantigas gallegocastellanas de Villasandino, quien parece aceptarlo como rasgo identificativo de esta lírica, y en otras composiciones escritas en esta misma lengua híbrida. El uso elocutivo de la personificación de los ojos avala la consideración del corpus gallego castellano como enlace entre la lírica gallego-portuguesa y la castellana.
[en] Cereal cropping has occupied large extent in the Pyrenean valleys, on sunny aspects under 1.600 m a.s.l. In this paper the role of traditional farming on sediment yield and landscape degradation is studied. By means of experimental plots the authors conclude than shifting agriculture an fallow land have caused great soil losses and explain the surface stoniness in many hillslopes. In the case of shifting agriculture, the burning of the shrub cover and the use of ashes as fertilizer did not contribute to improve the quality of soils

[es] La agricultura cerealista ha ocupado grandes extensiones en los valles pirenaicos, en exposiciones solanas por debajo de 1600 m de altitud. En este artículo se estudia el papel de la agricultura tradicional en la producción de sedimentos y la degradación del paisaje. Por medio de parcelas experimentales puede afirmarse que la agricultura itinerante y el barbecho han dado lugar a pérdidas de suelo muy elevadas y explican la pedregosidad superficial de mu.chas laderas. En el caso de la agricultura itinerante (articas), la quema de matorral y la incorporación de cenizas al suelo como fertilizante no contribuía a mejorar sustancialmente la calidad de los suelos.
[en] This paper presents an experience of project-based learning in a course of Automatic Control, for second-year students of a Bachelor's degree. The students'goal is the control of a transport unit. This mechanical system, which is given to them described with Simscape, contains a set of parameters that depends on the identification number of each student. The paper presents the details of all the phases of the project, as well as the teaching methodology used in each session. Special emphasis is put on the assessment, and a novel competitive-collaborative assessment has been introduced, looking for an increment in motivation and reducing the plagiarism between students. As it is deduced from the questionnaires, the experience of the students has been rather positive compared with the answers of the previous year.

[es] Este artículo presenta una experiencia de aprendizaje basado en proyecto en una asignatura de Regulación Automática de segundo curso de grado. Todos los estudiantes tienen como objetivo el control de una unidad de transporte. Dicho sistema mecánico, que se les proporciona descrito mediante Simscape, tiene una serie de parámetros dependientes del DNI del alumno. Se detallan todas las fases del proyecto y la metodología que se sigue en las sesiones. Se pone especial énfasis en la evaluación del proyecto, pues se ha introducido como novedad un sistema de evaluación competitivo-colaborativo, que aumente la motivación y disminuya la copia entre los estudiantes. Tal y como se extrae de las encuestas realizadas, la experiencia de los estudiantes ha sido positiva comparada con datos del curso anterior.