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[en] Abstract: In this paper, the authors describe the concepts of resilience, flow and happiness, and they reflect on their connection with the entrepreneur's world. More specifically, the authors uphold the need of taking these concepts into consideration. As a matter of fact, they have been developed from the beginnings of the well-known "Positive Psychology" in order to facilitate the understanding of the entrepreneur's behavior. From this perspective, having an entrepreneur's spirit implies making things instead of searching for excuses and reasons to demonstrate that they cannot be done; it is to raise up (with more strength) every time you fall down; it is not to persist in explaining the causes of the failure; it is to be conscious and responsible of your actions; it is to be able to design a short, medium, long-term plan and follow it whatever the circumstances in life are. Being entrepreneur involves enjoying the job, feeling completely motivated by the tasks to be performed, and perceiving them as a goal. Similarly, it entails the assumption of certain risks and having to continuously coexist with uncertainty, never stopping feeling happy and optimistic

[es] En este trabajo, los autores, describen los conceptos de resiliencia, flujo y felicidad, y reflexionan sobre su conexión con el mundo del emprendedor. Más concretamente, defienden la necesidad de tener en consideración estos conceptos, que han sido desarrollados en el nacimiento de la llamada "Psicología Positiva", para ayudar a comprender el comportamiento de los emprendedores. Desde esta perspectiva, tener espíritu emprendedor supone hacer las cosas; no buscar excusas ni razones para demostrar que no se pueden hacer; es levantarse (con más fuerza) cada vez que se cae; no empecinarse en explicar el motivo del fracaso; es ser consciente y responsable de los actos; capaz de trazar un plan a corto, medio o largo plazo, y de seguirlo pese a todas las circunstancias de la vida. Ser emprendedor supone divertirse y disfrutar con el trabajo, sentirse plenamente motivado por las tareas a realizar, viendo en ellas una meta. Igualmente, supone la asunción de riesgos y tener que convivir continuamente con la incertidumbre, pero sin dejar de sentirse feliz y optimista
[en] In the Spanish Golden Age Theatre is very common the Moorish theme, so it is also frequent to see on the stage Muslim royal characters who rule inside Iberian Peninsula. In some of these plays, the Moorish queen can play an important role and reflects religious conversion, false accusation or disputes between Moorish lineage. There is also a mocking Muslim queen: an improper and degraded character

[es] En el teatro áureo español es recurrente el tema morisco, por lo que no ha de extrañar que aparezcan en escena personajes regios de religión musulmana que gobiernan sobre eterminados territorios de la Península Ibérica. En algunos de estos casos, la importancia dramática puede recaer sobre la sultana o reina mora, personaje a través del que se reflejan cuestiones tales como el proceso de conversión religiosa, la falsa acusación o las luchas entre linajes moros. Hay también cabida en el teatro barroco para la reina mora burlesca, que aparece, de acuerdo al paradigma del género, como un personaje degradado e indecoroso.
[en] Municipal ordinances are a valuable source of information about various aspects of the organization of life in the locality. Many of them contain legal provisions related to the equilibrium between exploitation and the necessary preservation of tree covered lands (woods). This analysis explores ordinances from the second half of the 16th century in the city of Nájera and its land.

[es] Las ordenanzas locales son una valiosa fuente de información en relación a diferentes aspectos de la organización de la vida en la localidad. Buena parte de ellas, contiene prescripciones atentas al equilibrio entre la explotación y la necesaria conservación de los montes. Las que aquí se analizan corresponden a la segunda mitad del siglo XVI y al ámbito de la ciudad de Nájera y su comarca.
[en] This paper explores the distribution of the affixal material and lexical meaning within the semantic categories CIRCUMSTANCE and DEGREE. The analysis is confined to the predicates belonging to the four major lexical categories, namely verbs, nouns, adjectives, and adverbs, that have been formed either prefixally or suffixally. Special attention has been paid to affixal polysemy, which applies when a given form can be bound to more than one semantic rule. In this regard, it must be noted that both categories present a significant degree of affixal overlapping that is confirmed in the polysemous character of a group of affixes, which include for-, fore-, forð-, mid-, ofer-, on-, sin-, p- and t-. The analysis has also revealed that CIRCUMSTANCE is mainly characterized by affixes conveying location, whereas DEGREE is mainly defined in terms of affixes expressing intensity. On the whole, the study casts lights on the degree of compatibility among affixes and functions and on the patterns of recategorization that arise as a result of affixal processes

[es] Este artículo explora la distribución del material afijal y el significado léxico de las categorías semánticas circunstancia y grado. El análisis comprende los predicados pertenecientes a las cuatro categorías léxicas principales, que comprenden los verbos, los nombres, los adjetivos y los adverbios, que han resultado de procesos de prefijación o sufijación. Se ha prestado especial atención a la polisemia afijal, que se aplica en los casos en los que una misma forma puede asociarse con más de una regla semántica. En este sentido, cabe destacar que ambas categorías presentan un grado considerable de solapamiento afijal, tal y como evidencia el carácter polisémico del grupo de afijos formado por for-, fore-, forð-, mid-, ofer-, on-, sin-, p- y t-. El análisis ha revelado asimismo que la categoría circunstancia se caracteriza, principalmente, por la presencia de afijos que expresan localización, mientras que la categoría grado se define, en gran medida, a través de afijos con valor intensificador. En resumen, el estudio incide en el grado de compatibilidad entre afijos, así como en los patrones de recategorización que surgen como resultado de los procesos afijales
[en] n pursuit of a doctoral degree, a research study was conducted into the nature of the activities implemented by Physical Education teachers in their lessons. With the aim of gaining insight into the Physical Education teaching dynamics reality in a concrete area (San Carlos de Bariloche, Argentina), full lessons were observed in educational institutions. Data collection encompassed both filming and hand-written note-taking of the lessons contextual data. Crossing both records led to a lesson written text that serves as the basis for the study. This article shows the relationship between the class conditions (physical space and environment) and the teachers work, which involves, through the use of language (RIESTRA, 2011), turning the lesson into a social and cultural environment fit for teaching and learning. This hypothesis stems from the concept of the word as environment for the conscience (VOLOSHINOV, 1992). This text documents the way in which the educators make use of problematic or conflictive situations that arise during the lessons in order to develop didactic teaching strategies.

[es] Para la obtención del grado de doctor, se realizó un trabajo de investigación acerca de la naturaleza de las consignas implementadas por los profesores de Educación Física en sus clases. Con el objetivo de conocer la realidad de la enseñanza de la Educación Física en una zona concreta (San Carlos de Bariloche-Argentina), se observaron clases completas en instituciones educativas. Para la recolección de datos se utilizó la filmación y la anotación manual de los datos contextuales de la clase. La unificación de ambos registros dio lugar al texto escrito de la clase, base del análisis realizado.En este artículo se muestra la relación entre las condiciones en que transcurren las clases (medio y espacio físico) y el trabajo del profesor que a través del lenguaje convierte la clase en el medio social y cultural (RIESTRA, 2011) específico para la enseñanza y el aprendizaje. Esta hipótesis se fundamente en la concepción de la palabra como medio ambiente para la conciencia(VOLOSHINOV, 1992), y en este texto se muestra el modo en que los docentes desarrollan procedimientos didácticos a partir de las situaciones problemáticas o conflictivas que surgen en situación de clase.
[en] The aim of this journal article is to assess the productivity of the Old English adjectival suffixes -cund and -isc by analysing the textual occurrences of these affixes in The Dictionary of Old English Corpus. The result of the measure of productivity, which is is based on Baayens framework (1992, 1993), is that -isc is more productive than -cund. Along with this conclusion, some relevant points arise from the analysis, including the restricted competition between -isc and -cund, the absence from dictionaries of the nominal bases of derivation of -isc adjectives and the semantically predictable formations. On the methodological side, the analysis that has been carried out demonstates that lexicographical sources, dictionaries and databases in isolation cannot give an accurate picture of productivity, whereas an analysis that combines the use of textual and lexicographical sources allows for a suitable assessment of the productivity of morphological processes in a historical language.

[es] Este artículo tiene como objetivo principal el cálculo de la productividad de los sufijos adjetivales del inglés antiguo -cund e -isc por medio del análisis de las ocurrencias textuales de los mismos encontradas en The Dictionary of Old English Corpus. La medida de la productividad de los afijos está basada en los índices propuestos por Baayen (1992, 1993) e indica que el sufijo -isc es más productivo que -cund. Del análisis llevado a cabo surgen otras cuestiones destacables como la competencia semántica entre los sufijos -cund e -isc a la hora de formar derivados adjetivales, la ausencia en los diccionarios de las bases de derivación de los adjetivos en -isc y la existencia de algunas formaciones predecibles semánticamente. Desde el punto de vista metodológico se demuestra que el uso único de las fuentes lexicográficas no puede proporcionar resultados adecuados, mientras que un análisis combinado de fuentes lexicográficas y textuales permite un cálculo más exacto de la productividad de los procesos morfológicos de una lengua histórica.
[en] In this scientific research, it has been implemented and analyzed a model to improve the development of certain mathematic competences of Secondary Students, when these students develop a collaborative learning in a Learning Virtual Environment (LVE). We have primarily focused on competences connected with Geometry learning and with communicative mathematic competences; establishing at the same time a relatioship between these two dimensions of analysis. We have designed and put into practice the relevant means of analysis to study on one hand the suggested activities during the learning process, taking into account different criteria and on the other hand the development of the students learning in connection with the mathematic competences. We have also studied aspects connected with the capacity for motivation of the Learning Virtual Environment (LVE).

[es] En este trabajo de investigación, se ha implementado y analizado un modelo para potenciar el desarrollo de ciertas competencias matemáticas por parte de alumnos de Educación Secundaria, cuando los mismos desarrollan trabajo colaborativo en un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA). Nos hemos centrado en particular en las competencias relacionadas con el aprendizaje de la Geometría y con la competencia comunicativa matemática; estableciendo a la vez relaciones entre estas dos dimensiones de análisis. Hemos diseñado y aplicado los instrumentos de análisis correspondientes para estudiar, por un lado, las actividades propuestas a lo largo del proceso de aprendizaje teniendo en cuenta diferentes criterios para las mismas y, por otro lado, la evolución de los aprendizajes de los alumnos en relación a las competencias matemáticas. Hemos estudiado también, aspectos relacionados con la capacidad de motivación del EVA.
[en] Objective. In this work, we analyze the type of difficulties and arguments that three-year-old children show when they carry out tasks related to programming and educational robotics. Method. A theoretical design has been developed, and a sequence of activities has been implemented in a classroom of 3-year-old children. A case study was conducted with 8 children. Results. Among the results, we identified three types of difficulties, those derived from the characteristics of the robot, those associated with the action-instruction comprehension dimension of computational thinking, and those associated with the cognitive stage of the children. Conclusions. Based on the analysis of the arguments expressed in the development of the task, we conclude that the use of educational robots at early ages favors the development of computer literacy, and this makes its inclusion in classroom activities recommendable.

[es] Objetivo. En este trabajo se analiza el tipo de dificultades y argumentación que muestran las niñas y niños de tres años, frente a tareas relacionadas con la programación y la robótica educativa en el aula. Metodología. Se ha elaborado un diseño teórico y se ha implementado una secuencia de actividades en un aula de niños y niñas de 3 años de edad y se ha realizado un estudio de casos con 8 de los participantes. Análisis de resultados. Entre los resultados más destacados se han identificado dificultades de tres tipos, las derivadas de las características del robot, las asociadas a la dimensión comprensión acción-instrucción del pensamiento computacional y las asociadas a la etapa cognitiva de los niños y niñas. Conclusiones. El análisis de los argumentos expresados en el desarrollo de la tarea permite concluir que el uso de robótica educativa en edades tempranas favorece el desarrollo de la alfabetización computacional, lo que hace recomendable su inclusión entre las actividades de aula.
[en] Food had a clear effect on longevity, total fecundity per female, emergence and development period of T. cacoeciae proving that fed individuals attained better values for these parameters. Regarding T. brassicae, only longevity was significantly affected by food. For species with identical food status, T. cacoeciae showed the best values, except for development period. Trichogramma cacoeciae also showed better population parameters than T. brassicae, resulting in higher rm values both for fed individuals and food deprived ones.

[es] Se han construido las tablas de vida para una población autóctona de Trichogramma cacoeciae y otra, comercial, de T. brassicae utilizando como huésped a Lobesia botrana. Asimismo, se ha estudiado el efecto que la presencia de alimento (miel) tiene sobre los parámetros biológicos más relevantes de ambas poblaciones y sus tasas intrínsecas de crecimiento (rm). La alimentación tuvo efecto claro sobre la longevidad, fecundidad total por hembra, emergencia y tiempo de desarrollo de T. cacoeciae. En T. brassicae, sólo la longevidad se vio afectada significativamente por el alimento. En especies con un idéntico estatus alimenticio, T. cacoeciae fue la que mostró los valores más deseables para dichos parámetros, exceptuando el tiempo de desarrollo. Trichogramma cacoeciae presentó también parámetros poblacionales superiores a los de T. brassicae, lo que se tradujo en una rm superior tanto en el caso de individuos alimentados como en el de no alimentados.
[en] The number of fiscal sources dating before 1400 that have survived in Castile is scarce, but some extant documents from the reign of Sancho IV attest to the importance of the rent payments made by the Royal Treasury to the nobles already at the end of the thirteenth century. They were the main beneficiaries of the royal taxation, as the chronicles also report. We do not know, however, how the system worked, how it was managed, nor who was in charge. In this article, we will study the information provided by normative texts: the Alfonsine legal codes (Fuero Real, Espéculo, and Siete Partidas), law compilations (Fuero Viejo and other texts) and Cortes records. None of them offers a global regulation individually, but an overall perspective is obtained from the joint consideration of the partial evidence each provides.

[es] Aunque la documentación fiscal que se ha conservado en Castilla es muy escasa antes del siglo XV, algunos documentos del reinado de Sancho IV permiten constatar la importancia de los pagos de rentas a los nobles por la hacienda regia ya a finales del siglo XIII. También las crónicas informan sobre ello. Sin embargo, no conocemos cómo funcionaba el sistema. Para ello, en este artículo estudiaremos la información contenida en los textos normativos: los códigos legales alfonsinos (Fuero Real, Espéculo y Siete Partidas), las recopilaciones legislativas (Fuero Viejo y otros textos) y los cuadernos de Cortes. En ninguno de ellos se ofrece una regulación global, pero el conjunto de las informaciones parciales permite una visión general.
[en] A quadratic Lie algebra is a Lie algebra equipped with a non-degenerate symmetric invariant bilinear form. Among all these algebras, we are going to focus on the nilpotent ones whose nilpotency index is two and, particularly, on those which are reduced. There exist different techniques to construct these algebras. Double extension and $T^*$-extension are recursive methods that allow us to start from smaller dimensions and grow up. Fixing an appropriate basis and using its definition gives us another approach to these algebras.&nbsp; And finally, we have that their classification is equivalent to the alternating trilinear forms one.

[es] Un álgebra de Lie cuadrática es un álgebra de Lie dotada de una forma bilineal invariante simétrica no degenerada. Entre todas las álgebras que cumplen estas condiciones, vamos a centrarnos en aquellas que sean nilpotentes y cuyo índice de nilpotencia sea 2, en particular, aquellas reducidas. Existen diferentes técnicas para construir este tipo de álgebras. La doble extensión y $T^*$-extensión son métodos clásicos recursivos que nos permiten obtenerlas partiendo de dimensiones pequeñas y aumentando progresivamente. Si fijamos una base apropiada y usamos su definición, junto a alguna propiedades, conseguimos una nueva aproximación. Finalmente, tenemos que su clasificación es equivalente a la de formas trilineales alternadas.
[en] The main aim of this work is to show, in as a self-contained way as possible, a contribution to a classic problem of Mathematics: the numerical solution of nonlinear equations using iterative processes. This paper is authored by members of the PRIENOL research group based at the University of La Rioja. We have chosen Newtons method as the iterative process of reference to solve the problem, and to introduce the most important concepts involved in its study (convergence, operational cost, efficiency, etc.), as well. Then, we give account of some of the results obtained for other iterative processes also related to Newtons method. Finally, we discuss some applications of the methods to specific problems.

[es] El objetivo principal de este trabajo es mostrar, de manera lo más autocontenida posible, parte de la contribución del grupo de investigación PRIENOL de la Universidad de La Rioja, cuyos componentes son sus autores, a un problema clásico de las Matemáticas: la resolución numérica de ecuaciones no lineales mediante procesos iterativos. Hemos elegido el método de Newton como proceso iterativo de referencia para resolver este problema, así como para introducir los conceptos más importantes que intervienen en su estudio (convergencia, coste operacional, eficiencia, etc.). Además, damos algunos de los resultados obtenidos para otros procesos iterativos relacionados con el método de Newton. Y, finalmente, comentamos algunas aplicaciones a problemas concretos.
[en] This articles analyzes several creative techniques as evidenced by the use of metrical patterns in the Primera Parte of comedies by Moreto in order to confirm the authorship of each of the acts of "El bruto de Babilonia" (co-written by Matos, Moreto, and Cáncer). In addition, the article delves into the compositional process of plays written in collaboration.

[es] El presente trabajo pretende indagar sobre diversas técnicas creativas, evidenciadas por la métrica, en las comedias de la Primera Parte, con la intención de identificar patrones que permitan confirmar la autoría de sendos actos en una obra en colaboración como es "El bruto de Babilonia", escrita por Matos, Moreto y Cáncer al mismo tiempo que intenta extraer alguna conclusión sobre el proceso compositivo de estas obras de carácter colectivo
[en] The present contribution studies the semantic base of orders at level 3 of the Lexical Constructional Model (Ruiz de Mendoza & Mairal 2008; Mairal & Ruiz de Mendoza 2009). The pragmatic structure of level 3 illocutionary constructions arises from the interplay between construal operations and general social conventions captured by the Cost-Benefit Cognitive Model (Ruiz de Mendoza & Baicchi 2007; Baicchi & Ruiz de Mendoza 2010). We examine the rationales for a number of conventionalized formulas carrying order values and explore their realizational potential. We argue that the realization of orders is based upon grammatical mechanisms that exhibit instantiation potential for relevant parts of the semantic base of ordering.

[es] La presente contribución estudia la base semántica de las órdenes en el nivel 3 del Modelo Construccional Léxico (Ruiz de Mendoza & Mairal 2008; Mairal & Ruiz de Mendoza 2009). La estructura pragmática de las construcciones ilocutivas del nivel 3 surge de la interacción entre las operaciones de interpretación y las convenciones sociales generales capturadas por el Modelo Cognitivo Coste-Beneficio (Ruiz de Mendoza y Baicchi 2007; Baicchi y Ruiz de Mendoza 2010). Examinamos los fundamentos de una serie de fórmulas convencionalizadas que conllevan valores de orden y exploramos su potencial realizativo. Argumentamos que la realización de órdenes se basa en mecanismos gramaticales que exhiben potencial de instanciación para partes relevantes de la base semántica de dar órdenes.
[en] This paper shows the sites in the south of the Iberian Peninsula where human bone remains have been found. The established chronological limit runs from the first hominins population of that the territory to the arrival of the anatomically modern humans. The geographic area includes the current territories of Andalusia and Gibraltar. The remains found are the first evidence that both regions were intensely populated during ancient prehistory.

[es] En este trabajo se muestran los yacimientos del sur peninsular en los que se han hallado restos óseos humanos. El límite cronológico establecido discurre desde los primeros homininos que poblaron el territorio, hasta la llegada de los humanos anatómicamente modernos. El límite geográfico, se acota con los actuales territorios de Andalucía y Gibraltar. Los restos hallados son la evidencia primera de que ambas regiones fueron intensamente pobladas durante la prehistoria antigua.