[es] Introducción. La prevalencia de los trastornos del espectro autista (TEA) está aumentando a nivel mundial, y también el interés en encontrar intervenciones para mejorar la calidad de vida de esta población. Los TEA son un grupo heterogéneo de trastornos del neurodesarrollo con sintomatología que afecta principalmente a la comunicación y que conllevan la presencia de comportamientos repetitivos. Por tanto, no es de extrañar que los tratamientos habituales de TEA hayan ido dirigidos a las áreas de socialización y comunicación, quedando el área motora en un segundo lugar. La evidencia de la posible relación entre el aspecto motor y la socialización y participación está creciendo, abriendo una nueva perspectiva en el abordaje de los niños con TEA, donde la Fisioterapia puede aportar programas dirigidos al desarrollo de la motricidad gruesa y la fuerza. Objetivos. Conocer los efectos de un programa de fuerza en la motricidad gruesa, la participación y la calidad de vida de niños con trastornos del espectro autista. Metodología. Ensayo clínico aleatorizado con una muestra de 36 niños con TEA de entre 6 y 9 años. Se dividirán en dos grupos, el grupo experimental realizará el programa de fuerza y el grupo control no, ambos asistiendo a sus servicios habituales. La duración de la intervención es de seis meses, con una frecuencia semanal de tres días; y sesiones de 1 hora. Las evaluaciones se realizan antes del inicio del programa, durante, al finalizar y tres meses tras su finalización. Las variables medidas son la motricidad gruesa (Test of Gross Motor Development-Third Edition), la fuerza muscular (pruebas funcionales y dinamometría), la participación (Participation and Environment Measure for Children and Youth) y la calidad de vida (Pediatric Quality of Life Inventory). Aplicabilidad. Si se obtienen resultados significativos en la participación y la calidad de vida de los niños, se sumará evidencia para incluir programas de fuerza en las intervenciones habituales de la población con TEA.

[gl] Introdución. A prevalencia dos trastornos do espectro autista (TEA) está a aumentar a nivel mundial, aumentando o interese en atopar intervencións para mellorar a calidade de vida desta poboación. Os TEA son un grupo heteroxéneo de trastornos do neurodesenvolvemento con sintomatoloxía que afecta principalmente á comunicación e á presenza de comportamentos repetitivos. Polo tanto, non é de estrañar que os tratamentos habituais de TEA foran dirixidos ás áreas de socialización e comunicación, quedando a área motora nun segundo lugar. A evidencia da posible relación entre o aspecto motor e a socialización e participación está a medrar, abrindo unha nova perspectiva no abordaxe dos TEA, onde a Fisioterapia pode aportar programas dirixidos ao desenvolvemento da motricidade groseira e a forza. Obxectivos. Coñecer os efectos dun programa de forza na motricidade groseira, a participación e a calidade de vida de nenos e nenas con trastornos do espectro autista. Metodoloxía. Ensayo clínico aleatorizado cunha mostra de 36 nenos e nenas con TEA de entre 6 e 9 anos. Dividiranse en dous grupos, o grupo experimental realizará o programa de forza e o grupo control continuará asistindo aos seus servizos habituais. A duración da intervención é de seis meses e dúas semanas, cunha frecuencia semanal de tres días e sesións de 1 hora. As avaliacións realízanse antes da intervención, durante, ao finalizar e tres meses tras a súa finalización. As variables medidas son a motricidade groseira (Test of Gross Motor Development-Third Edition), a forza muscular (probas funcionais e dinamometría), a participación (Participation and Environment Measure for Children and Youth) e a calidade de vida (Pediatric Quality of Life Inventory). Aplicabilidade. Se se obteñen resultados positivos na participación e na calidade de vida dos nenos e nenas participantes, sumarase evidencia para incluír programas de forza nas intervencións habituais da poboación con TEA.