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[en] The "grappage" is a forgotten technique of the treatise on forging mill and history of the metallurgy, which consists in throwing in a strongly heated hearth iron parts, generally scraps, and bringing them up to high temperature in order to agglomerate them by welding. This operation is always practised by certain blacksmiths, as well in Europe in Africa or in Japan. For better understanding its use in medieval times, in particular to form large-sized artefacts, bars or anvils, starting from blooms or from scraps, experiments took place since 2007 on the site of the Cistercian abbey of Fontenay. The results obtained are very promising: outlines of anvils and bars could be produced. But, the method of sorting the fragments of blooms requires to be developed, too many slags prevented the "grappage" of a forgeable product during our experiments.

[fr] Technique oubliée des traités de forge et d'histoire de la métallurgie, le grappage, opération qui consiste à jeter dans un foyer fortement chauffé des pièces de fer, le plus souvent des riblons, et à les porter à haute température afin de les agglomérer par soudure, est toujours pratiquée par certains forgerons aussi bien en Europe qu'en Afrique ou au Japon. Pour mieux comprendre son utilisation à l'époque médiévale, en particulier pour mettre en forme des objets de grandes dimensions, barres ou enclumes, soit à partir de fragments de loupes sortant de bas fourneaux, soit à partir de riblons, des expérimentation ont eu lieu depuis 2007 sur le site de l'abbaye cistercienne de Fontenay. Les résultats obtenus se sont avérés très prometteurs : des ébauches d'enclumes et de barres ont pu être réalisées. En revanche, la méthode de tri des fragments de loupe demande à être mise au point, trop de fragments de scories ont empêché le grappage d'un produit forgeable lors de nos expérimentations.
[en] In the present context, in which " remembrance " battles are being waged over the role of the French public administrations and civil servants during the Occupation, it seemed worthwhile to look at how an institution such as the police copes with its own memories of those dark years, and the difficulties and contradictions it encounters. After years of blank pages and silence, followed by years of alternate dark and rosy legends, perhaps the time has come for the administration to face up to its own role, to its attitude as a group, entrapped in the formally legal nature of the Vichy régime, as well as in its own professional style and corporate interests. Concretely, this raises the problem of cults and memorial ceremonies. Who should be honored, and how and why ? Can we, should we, continue to honor the memory of police officers who died in the line of duty in obedience to a régime that has lost its legitimacy since ? Can we extol the stance taken by police officers who cooperated with the resistance, thus saving the corps' honor, without any mental reservation over the fact that in doing so they were overtly exemplifying indiscipline and transgression of the very essence of police values ?

[fr] Le rôle des administrations publiques et des fonctionnaires français sous l'Occupation fait aujourd'hui l'objet d'une véritable bataille autour de leur " mémoire ". Dans ce contexte, il a semblé intéressant de voir comment et avec quelles difficultés et contradictions une institution comme la police gère sa propre mémoire des années noires. Après le temps des pages blanches et du silence, celui des légendes noires ou roses, le moment est-il venu pour une administration d'affronter ce que furent son rôle et l'attitude d'un groupe pris au piège de la légalité de Vichy comme de sa culture professionnelle et de ses intérêts corporatifs ? Cela pose concrètement le problème des cultes et cérémonies mémoriels. Qui honorer, comment et pourquoi ? Peut-on, doit-on continuer d'honorer la mémoire de policiers tombés en faisant leur devoir au service d'un régime devenu illégitime ? Peut-on célébrer sans arrière-pensée l'attitude de policiers résistants qui ont certes sauvé l'honneur du corps, mais en donnant l'exemple même de l'indiscipline et de la transgression de tout ce qui fait l'essence et les valeurs sur lesquelles repose la police ?
[en] This paper focuses on the acquisition of reference to space and has three main objectives : to examine the impact of phrasal and discourse factors on the acquisition process ; to distinguish between universal vs language specific aspects ; to study the impact of maturity on language acquisition. The data base consists of narratives produced on the basis of picture sequences in French, Chinese and German as a first and second language. The results show that both adult learners and children have trouble mastering the plurifunctionality of linguistic means and start out expressing only some of the functions (cf. Slobin's operating principles). Whereas adult learners tend to express the discourse functions first, i.e., to make the distinction between new and given information or Figure and Ground, children tend to grasp the functions on a phrasal and purely referential level (using articles as the grammatical marker for number, gender and case). The language-specific mode of packaging spatial information has no overwhelming influence on first language acquisitio. This is in contrast to second language acquisition : adults have to acquire a new way of distributing spatial information whereas their conception of space seems fixed through the acquisition of their first language.

[fr] Cet article traite de l'acquisition des moyens de référence au domaine de l'espace. Ses objectifs sont triples : examiner l'impact des facteurs syntaxiques et sémantiques et des facteurs fonctionnels sur l'acquisition des moyens linguistiques ; distinguer ce qui est universel de ce qui est spécifique à la langue cible ; mesurer l'influence de la maturité cognitive sur le processus développemental. Les données sont constituées de récits produits à partir de séquences d'images en français, en allemand et en chinois comme langue maternelle et comme langue étrangère. Les résultats montrent que les adultes comme les enfants ont des problèmes pour maîtriser la plurifonctionnalité des moyens linguistiques et tendent à associer une forme à une fonction, conformément à la règle opérationnelle proposée par Slobin. Les résultats portant sur l'introduction des référents spatiaux montrent que les adultes tendent à utiliser des formes comme l'article pour marquer des fonctions discursives, alors que les enfants semblent maîtriser les fonctions au niveau phrastique (genre, cas, nombre) bien avant de commencer à marquer les fonctions discursives. La spécificité propre aux langues dans les modes d'empaquetage de l'information spatiale n'a pas d'incidence sur l'acquisition de la LM. Les adultes par contre apprennent difficilement les découpages du domaine spatial particuliers à la LE. Par ailleurs, ils sont plus sensibles à l'interaction entre type de situation et explicitation du Fond.
[en] In the context of the recent large scale adoption of the ISO 9000 system of quality standards, the objectives of the present empirical study are twofold : 1) to evaluate whether the ISO 9000 certification process has an impact on health and safety (H&S) performance, and 2) to analyze the underlying OHS changes in internal dynamics related to the ISO 9000 certification process. The results of the statistical analysis of certified and uncertified firms (n = 317 for each) did not show a significant difference in OHS performance between both types of firms. Even if ISO/OHS integration was not done, qualitative data reveal that 64 % of the surveyed firms had revised their preventive maintenance procedures and 39 % had done the same for their preventive inspection procedures in the months following certification. Furthermore, the certification process had a positive impact on internal communications in two firms in three in which the respondents noted an increase in the frequency of meetings, a better follow-up on decisions, as well as an increased sense of responsibility of employees toward their tasks.

[fr] Alors que la certification aux normes de la série ISO 9000 connaît un spectaculaire développement depuis une dizaine d'années, la présente étude vise à vérifier si le processus de certification ISO 9000 a un impact sur le bilan SST et à regarder de façon approfondie la dynamique d'ensemble du processus de normalisation en regard des changements opérés en SST. Les résultats de l'analyse quantitative n'indiquent pas de différences significatives en ce qui concerne le bilan SST entre les firmes certifiées et les firmes non certifiées (n = 317). Même si l'intégration ISO/SST ne s'est pas réalisée, les données qualitatives révèlent que 64 % des entreprises ont révisé leurs procédures d'entretien préventif et 39 % ont fait de même pour leurs procédures d'inspection préventive dans les mois qui ont suivi la certification. La certification aurait aussi permis d'améliorer les communications dans deux entreprises sur trois où les répondants notent des rencontres plus fréquentes, un meilleur suivi et une plus grande responsabilisation des travailleurs.
[en] From the North African Saharan margins, the Moorish business diasporas are extending out global networks that weave their delicate webs through the vast international peripheral spaces, contrary to the formal frameworks of trade, that lean towards tribal social structures. The former are now investing in an intersection of international trade where they have gained economic weight and a vector of social and political influence, whose effects are frequently felt in both the host country and the country of origin, coupled with the international political arena.

[fr] Depuis les marges sahariennes du Maghreb, en marge voire en infraction des cadres formels des échanges, repliées sur des structures sociales tribales, des diasporas commerçantes maures déploient des réseaux mondialisés qui tissent leur toile à fine échelle au travers de vastes espaces internationaux périphériques. À partir de ces derniers, elles investissent maintenant des carrefours d'échanges internationaux où elles se sont construit un poids économique, vecteur d'influence sociale et politique, dont les effets se font ressentir en boucle dans le pays d'origine et d'accueil et dans le jeu politique international.
[en] We try to analyze the diverse conceptions of professionalization within sport sciences discipline at university. We note that these views include a vision of scientific research, teaching but also modalities of access and exercise of a job. The tensions are based on positional effect (to maintain or gain a strong position in the field), trajectory effect (influence of socialization on the individual conceptions) but also on incommensurability among vision of knowledge. The paper particularly investigate this last point with a precise analysis of the different arguments which oppose "academicians" and "professionals". We show that these two options are distinguished because of arguments concerning organizational (relation among university and work for exemple), axiological (educational values) or epistemic views (way of validation of knowledge and link between ideas and action).

[fr] Ce travail se propose de rendre compte de la diversité des conceptions de la professionnalisation au sein de la discipline STAPS (Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives), ces dernières incluant à la fois une vision de la recherche, de la formation, de l'exercice et de l'accès au métier. Les tensions entre ces conceptions s'expliquent à la fois par des effets de position (maintenir ou acquérir une position dominante dans le champ), de disposition (poids des trajectoires individuelles sur les conceptions défendues), mais également par une incommensurabilité des conceptions véhiculées par les formateurs que le texte approfondi sur la base d'une étude détaillée des argumentations fondant l'opposition entre visions " académique " et " professionnalisante ". Nous montrons que ces options se distinguent à la fois sur les plans organisationnels (relation des institutions universitaires au monde du travail par exemple), axiologiques (valeurs éducatives) et épistémiques (modes de validation des savoirs et rapport des idées à l'action).
[en] In most of Arnaud Desplechin's films, a letter is verbalized by an actor facing the camera. It's a reminiscence of Bergman's films (Winter's Light, Autumn Sonata) and Truffaut (Two English Girls, The Story of Adèle H.) The characters interiority can be in this way heard and understood, but the look to camera can also be a frontal and awkward breaking into the audience's space. The epistolary look is for Desplechin at the same time a mannerist way to be in line with his elders and to be different from them by proposing variations.

[fr] Dans une grande majorité de ses films, Arnaud Desplechin met en scène une lettre oralisée par un acteur face caméra. Ce procédé est une réminiscence de certains films de Bergman (Les Communiants, Sonate d'automne) et Truffaut (Les Deux Anglaises et le Continent, L'Histoire d'Adèle H.). Il permet notamment de donner à entendre l'intériorité des personnages, mais l'effraction du regard caméra lui donne aussi une frontalité qui peut conduire au malaise. Il est enfin pour Desplechin le moyen maniériste tout à la fois de s'inscrire dans la filiation de ses aînés et de se distinguer d'eux en proposant des variations du procédé.
[en] This text offers some initial thoughts on the challenges of including indigenous languages and knowledge in schools. In addition to the difficulties of contextualization and didactic transposition, there are ethical and political issues surrounding the heritage nature of this knowledge, which is usually passed down through the generations in a socially regulated way.

[fr] Ce texte propose de premiers éléments de réflexion sur les enjeux de l'inclusion des langues et des savoirs autochtones à l'école : au-delà des difficultés liées à la contextualisation et à la transposition didactique, se posent des questions éthiques et politiques relatives au caractère patrimonial de ces savoirs, usuellement transmis de manière intergénérationnelle et socialement réglementée.
[en] This text proposes a macroscopic analysis of the relationship of Catholicism to sexuality the confessional era. It also tries to account for the contemporary focus of Catholic morality on the issue of sexuality. This focus cannot be understood simply as an accident or as the result of the politicization of public discussions of sex. It reveals a structure still at work in modern-day Catholicism. It results on the one hand from the typically confessional increase in normative pressure on bodies and consciences, but also on the other hand from a change in the locus of normativity. The transition towards a regime of intense individual religious performances certainly contributed to the growing anxiety over sex as a moral issue. Therefore, the early modern focalization on sex reveals the contradictory dynamics of Catholic confessionalization. It weakens the very normative order it builds at the very same time that it builds it. Contemporary conflict between Catholics, the societies they live in, and the new legal order of sexuality appears as evidence of the preserved strength of confessional culture in contemporary Catholicism despite its profound recent transformations.

[fr] L'objet de ce texte est de proposer une analyse macroscopique de l'évolution du rapport à la sexualité dans le catholicisme de l'âge confessionnel et des hypothèses pour comprendre la focalisation contemporaine de l'économie morale catholique sur les questions de sexualité. L'hypothèse qu'on défend est que cette focalisation ne peut pas être lue simplement comme un accident ou comme la résultante de la politisation des questions sexuelles. Elle révèle une structure à l'œuvre dans le catholicisme de l'âge moderne. Elle résulte non seulement de l'accroissement de la pression normative sur les corps et les consciences, mais aussi d'un changement d'échelle de cette normativité. Elle accompagne le passage à un régime de performance religieuse intense. Elle apparaît aussi comme un lieu où se donne à voir la dynamique contradictoire de la confessionnalisation, qui fragilise l'ordre normatif qu'elle construit. La conflictualité contemporaine entre les catholicismes et les sociétés dans lesquelles ils s'inscrivent autour des questions sexuelles apparaît alors aussi comme un indice de la force structurante maintenue de la culture confessionnelle dans le catholicisme, malgré ses profondes transformations contemporaines.
[en] The regional appraisal of the results of archaeozoological analyses associated with the excavations of two farmsteads in the Languedoc (Mas de Vignoles and Mas Viguier) shows that horse remains were quite frequent and suggests that these bones indicate the consumption of horse meat specifically. It seems that horses were consumed more frequently in these rural sites than in grouped settlements. The topography of the sites seems to be the main explanation for a differential pattern of consumption in these farms, the latter playing a significant part in horse breeding.

[fr] La mise en perspective régionale des résultats des analyses archéozoologiques accompagnant la fouille de deux exploitations agricoles protohistoriques languedociennes (le Mas de Vignoles et le Mas Viguier) montre une abondance relative des restes d'équidés, interprétée comme le résultat d'une alimentation carnée spécifique. Le cheval semble en effet avoir été davantage consommé dans ces espaces ruraux que dans les habitats groupés. La topographie des sites apparaît comme la principale explication d'une consommation distincte des exploitations agricoles, qui ont joué un rôle non négligeable dans l'élevage du cheval.
[en] The article opens with a preliminary introduction to the trade routes that existed in antiquity and the role of Indian trade as regards these routes. India could have played a passive role and allowed foreign merchants to handle her commerce. This did not happen as the sub-continent had the wherewithal to play an effective role. This article will concentrate on the ships that handled this trade. Mariners are more open to innovation than settled communities and there was a corpus of Indian Ocean maritime tradition built on mutual adaptation and absorption in which the Arabs and Chinese played a role. India's achievements in astronomy and mathematics were reflected in some of the maritime devices that made seafaring a pragmatic enterprise with unacknowledged theoretical underpinnings. This is mirrored in the Lakshadweep odam, which undertook seafaring voyages until the 1970s. The odam was a sewn boat and its features will be delineated against a backdrop of the community that brought it into being.

[fr] L'article s'ouvre sur une introduction relative aux routes commerciales de l'Antiquité et sur le rôle tenu par le commerce indien au sein de ces routes. L'Inde aurait pu jouer un rôle passif et ainsi permettre aux commerçants étrangers de gérer son commerce. Cela ne s'est pas produit car le sous-continent avait les moyens de jouer un rôle de premier plan. Cet article se concentre sur les navires impliqués dans ce commerce. Les marins, plus ouverts à l'innovation que les communautés sédentaires, ont conçu un corpus de traditions maritimes propres à l'océan Indien qui s'est construit sur la base de phénomènes d'adaptation mutuelle et à travers l'assimilation de traditions exogènes. Le rôle des Arabes et des Chinois fut primordial dans ce processus. Les acquis de l'Inde en astronomie et en mathématiques trouvent un reflet dans des dispositifs nautiques qui ont fait de la navigation indienne une entreprise pragmatique aux fondements théoriques peu connus. Le Lakshadweep odam, un bateau cousu des îles Laquedives utilisé dans le cadre de voyages maritimes jusqu'aux années 1970, est un témoin de ces pratiques. Ce sont donc les caractéristiques architecturales de l'odam ainsi que les spécificités de la communauté qui l'a conçu qui constituent le sujet de cet article.
[en] This article seeks to clarify the links between literature and history at the cursory reading of historical fiction in elementary school, links which place the versatile teacher in front of a double didactic difficulty: not to turn reading of a story into a simple "disguised history lesson" without neglecting the obstacles to understanding related to the importance of historical knowledge. After having described diachronically the teaching of literature and history and discussed the issues raised by the nature of historical stories, our observation was focused on a case study, the reading of Otto, the autobiography of a teddy bear in three classes CM2*. Through choices made by the teachers regarding the entry in Otto, the autobiography of a teddy bear and the construction of a sequence of literature, it came to identify their impact on the relevance of the objectives-obstacles selected (temporality, character / narrator, links text / image, etc.) and different levels of connection that allow between literary reading and History.*5th year of primary school

[fr] Cet article cherche à éclairer les articulations entre littérature et Histoire lors de la lecture cursive de fictions historiques à l'école primaire, articulations qui placent l'enseignant polyvalent devant une double difficulté didactique : ne pas transformer la lecture d'un récit en simple " leçon d'histoire déguisée ", sans pour autant négliger les obstacles à la compréhension liés à l'importance des savoirs historiques. Après avoir décrit diachroniquement la scolarisation de la littérature et de l'Histoire et évoqué les questions soulevées par la nature des récits historiques, notre observation s'est portée sur une étude de cas, la lecture de l'album Otto, autobiographie d'un ours en peluche, dans trois classes de CM2. À travers les choix opérés par les enseignants relativement à l'entrée dans l'album et la construction d'une séquence de littérature, il s'est agi de dégager leurs incidences quant à la pertinence des objectifs-obstacles sélectionnés (temporalité, personnage/narrateur, relations texte/image, etc.) et aux différents degrés d'articulation qu'ils permettent entre lecture littéraire et histoire.