BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The authors analyze the State Reform in Argentina, characterized by a great privatizati?n process. From a global perspective, considering externa] and interna] political factors such as the transition or the new technological changes in the world, the State Reform includes a whole logic of public functioning, not only an effect of a decission taken by Menem government.

[es] Los Autores tratan de analizar el caso de la reforma del Estado en la Argentina, que ha tomado la forma fundamentalmente, de un proceso brutal de privatizaci?n. Los autores llevan a cabo este an?lisis tomando la Reforma del Estado como un proceso global, enmarcada tanto dentro del contexto internacional como del pol?tico interno referente a la transici?n, del estado como un proceso global, que abarca a toda la l?gica del funcionamiento de lo p?blico y que por tanto, no es efecto s?lo de una decisi?n adoptada por el gobierno de Menem.
[en] The following article explores the historical and legislative evolution regarding the navigation of foreign warships in the territorial sea, including the different lines of thought considered in the Conference of the United Nations on the Law of the Sea, so as to approach the current regime. In this context,we examine the legal situation of the previous authorization or notification regarding the innocent passage of warships, taking into consideration the legislative spirit of the United Nations Convention on the Law of the Sea of 1982 and without losing sight of the International Court of Justice contributions in the ?Corfu Channel Case? analyzing its outstanding contributions, so as to finally highlight the actual practices in this field.

[es] El presente art?culo explora la evoluci?n hist?rica y normativa de la navegaci?n de buques de guerra extranjeros en el mar territorial, incluyendo las distintas corrientes de pensamiento consideradas en las Conferencias de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar para, luego, abordar el r?gimen actual. En este orden de ideas, examinamos la cuesti?n de la autorizaci?n o notificaci?n previa respecto del paso inocente de buques extranjeros, observando el esp?ritu legislativo de la Convenci?n de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar de 1982 y sin perder de vista los aportes brindados por la Corte Internacional de Justicia en el asunto del Corf? Channel Case, exponiendo las consideraciones m?s relevantes para, finalmente, se?alar las pr?cticas actuales en la materia.
[en] We aim to analyze the process of construction of the field of intangible heritage through the relationship between Brazilian cultural policies and international legal frameworks that reinforce a path of valuing identity as a tool for articulating rights. From a historical perspective, we observed how the intangible heritage policy meant a greater expansion of the participation of different agents and, consequently, an increase in cultural rights. However, in the context of material wealth policy, this aspect is not observed to the same extent, reflecting limits to the advances of public patrimonialisation actions, permeated by constraints to the realization of cultural citizenship.

[es] Tenemos por objetivo analizar el proceso de construcci?n del campo del patrimonio inmaterial a trav?s de la relaci?n entre las pol?ticas culturales brasile?as y los marcos legales internacionales que refuerzan un camino de valorizaci?n de la identidad como herramienta de articulaci?n de derechos. A partir de un recorrido hist?rico, observamos c?mo la pol?tica de patrimonio inmaterial ha permitido la ampliaci?n de la participaci?n de diferentes agentes y, consecuentemente, la ampliaci?n, tambi?n, de los derechos culturales. Sin embargo, percibimos que, en el marco de la pol?tica de patrimonio material, ese aspecto no se observa en la misma medida, reflejando l?mites a los avances de las acciones p?blicas de patrimonializaci?n, que se ven impregnadas por limitaciones a la efectividad de la ciudadan?a cultural.
[en] The authors analyze the 16 early writings that W. Benjamin wrote between the ages of 19 and 23, all of which relate to educative matters, and where the decisive influence of G. Wyneken is shown. The issues that the young Walter Benjamin addresses are also studied, such as idealism and youth culture, the necessity of reform in schools and universities and also in moral, aesthetic and religious education as well as in juvenile sexuality. However, the most important thing is that in these works one can find the constants that characterize the rest of his production, such as his individualism, his obsession with his own childhood experiences, his contradictions and thematic transitions, his interest in aesthetics and art, the complexity of his work, his agnosticism and his consideration of Judaism as a cultural element, and above all his critical sense and his vocation for criticism which starts to become evident. Somehow in these articles of educative content one can discover many of the constants of what will be the subsequent work of this author.

[es] Los autores analizan los 16 escritos de juventud ?que escribi? entre los 19 y los 23 a?os? de W. Benjamin, referidos todos ellos a cuestiones de car?cter educativo, y en donde se demuestra la influencia decisiva de G. Wyneken. Tambi?n se estudian los temas que el joven W. B. abord?, a saber: idealismo y cultura juvenil, la necesidad de las reformas escolares y universitarias, la educaci?n moral, est?tica y religiosa, as? como la sexualidad juvenil. Sin embargo, lo m?s importante es que en estos trabajos se encuentran las constantes que caracterizar?n el resto de su obra, tales como su individualismo, su obsesi?n por su propia biograf?a infantil, sus contradicciones y tr?nsitos tem?ticos, su inter?s por la est?tica y el arte, la complejidad de su obra, su agnosticismo y la consideraci?n del juda?smo como elemento cultural y, sobre todo, ya se descubre su sentido cr?tico y su vocaci?n por la cr?tica. De alguna forma en estos art?culos de tem?tica educativa se descubren muchas de las constantes de lo que ser? la obra posterior de este autor.
[en] The Phytoplankton of the Castell?n Coast was studied by Arias, Herrera, Margalef, Mu?oz and San Feli? from 1953 to 1975. In these classical works were identified 178 species of dinoflagellates. In the present work, the study ?rea is the neritic zone near the Harbour of Castell?n, in the Mediterranean Sea (East Coast of Spain, U.T.M. 31SBE451293). The list with 39 species are related.

[es] El fitoplancton de las costas de Castell?n fue estudiado por los autores Arias, Herrera, Margalef, Mu?oz y San Feli? entre los a?os 1953 y 1975. En aquellos trabajos cl?sicos fueron identificadas 178 especies de dinoflagelados. En el presente trabajo, el ?rea de estudio es la zona ner?tica pr?xima al Puerto de Castell?n, en el mar Mediterr?neo (U.T.M. 31SBE451293). En este trabajo son citadas 39 especies.
[en] This paper examines three passages in Joyce?s novel A Portrait of the artist As a Young Man from the perspective afforded by test ling?istics, although ther analysis ultimately surpasses this frame to offer a literaty interpretation of the ling?istics data discussed. The central contention of the paper is that the three episodes which involve Stephen?s encounter with female characters , although occurring in different chapters of the books are designed and marked by the author as a textual unit, a subtext within the large text of the novel.

[es] Este art?culo analiza tres pasajes de la novela de Joyce ?Retrato del artista adolescente?, desde la perspectiva que ofrece la ling??stica, aunque en ?ltima instancia, el an?lisis supera este marco para ofrecer una interpretaci?n literaria de los datos discutidos. El argumento central es un encuentro con personajes femeninos, aunque ocurren en diferentes cap?tulos, son dise?ados y marcados por el autor como una unidad textual, un subtexto dentro del texto de la novela.
[en] A newly discovered fossil locality at La?o (Basque Conuntry) has yielded a vertebrate assemblage of probably Maastrichtian age comprising fishes, amphibians, reptiles and mammals. It considerably enlarges our knowledge of the Late Cretaceous continental faunas of Europe, hitherto based on a much less complete record. Some taxa are recorded for the first time in Europe, and the fauna also contains the oldest known. The La?o assemblage reveals an original fauna comprising both forms related to Asian and North American groups and elements with Gondwanan affinities.

[es] Recientemente se han descubierto f?siles en la localidad La?o (Pa?s Vasco), un conjunto de vertebrados de edad Maastrichtiano probablemente compuesto por peces, anfibios, reptiles y mam?feros. Se ampl?a considerablemente nuestro conocimiento de las faunas continentales del Cret?cico Superior de Europa, hasta ahora basada en un registro mucho menos completo. Algunos taxones se citan por primera vez en Europa, y la fauna tambi?n es la m?s antigua conocida. La asociaci?n de La?o revela una fauna original que incluye tanto las formas conexas de Asia, Norte de Am?rica y los elementos de los grupos con afinidades Gondwana.
[en] Mobile devices have become an integral part of our lives. Through these terminals, users can not only communicate with their peers, but receive and produce vast amounts of information usually through social networks, making us in many ways in mass media. However, the question arises are we ready for it? In this research the problem of analfanauts understood as those individuals who dominate the digital skills necessary to interact with ICT is addressed, but lack sufficient media and information skills to avoid misinformation and structural infoxication present in the networks. In order to analyze these behaviors one quantitative and qualitative a sample of 1,603 university students in Colombia, Venezuela and Peru, consumption, use of social networks and making viral of pseudo-information in the communication system study will be conducted. The results present a forward-profile technical skills, relegating the analytical content consumption exposed digital media, which turns into an exponential growth of prosumer infoxication.

[es] Los dispositivos m?viles se han convertido en parte integral de nuestras vidas. A trav?s de estos terminales, los usuarios no solo pueden comunicarse con sus pares, sino recibir y producir ingentes cantidades de informaci?n, general-mente a trav?s de las redes sociales, lo que nos convierte en muchos sentidos en medios de difusi?n masivos. Sin embargo cabe preguntar ?Estamos preparados para ello? En la presente investigaci?n se aborda la problem?tica de los ?analfanautas?, entendidos como aquellos individuos que dominan las competencias digitales necesarias para interactuar con las TIC, pero que carecen de competencias medi?ticas e informacionales suficientes para evitar su infoxicaci?n y la desinformaci?n estructural presente en las redes. Con el fin de analizar estos comportamientos se realizar? un estudio cuanti/cualitativo a una muestra de 1.603 estudiantes universitarios de Colombia, Venezuela y Per?, sobre el consumo, uso de las redes sociales y viralizaci?n de pseudo-informaciones en el sistema comunicacional.Los resultados presentan un perfil orientado hacia las destrezas t?cnicas, relegando el consumo anal?tico del contenido expuesto los medios digitales, lo que deviene en un crecimiento exponencial de la infoxicaci?n prosumidora.
[en] Self-determination in people with disabilities is crucial for achieving their quality of life. Support given from families to their children depends to a large extent on the reinforcement of perceptions about self-determination. In that sense, this research aims to describe the opinion of parents of adolescents and young people with intellectual disabilities about this construct. Five focus groups were formed with 42 participants. The lexicometric analysis of the group interviews using Iramuteq software yielded four dimensions: autonomy; barriers in the family and the background; support and opportunities; psychological capabilities. Parents do not acknowledge the entire concept of self-determination. They associate it with autonomy for personal care and housework and, to a lesser extent, with community life. The family barriers are psychological: fear, overprotection, underestimation and lack of trust in the child's capacity. This leads to less opportunity offer. They consider that society is poorly prepared to stimulate these processes. They feel the need to receive professional support directed to revise their beliefs, increase their knowledge and put into practice strategies to facilitate the achievement of self-determination in their children.

[es] La autodeterminaci?n de las personas con discapacidad es esencial para el logro de su calidad de vida. El apoyo que brindan las familias a los hijos depende en buena medida de las percepciones que sostienen sobre la autodeterminaci?n. Por eso esta investigaci?n pretende describir la opini?n de padres de adolescentes y j?venes con discapacidad intelectual acerca de este constructo. Se conformaron 5 grupos focales, con 42 participantes. El an?lisis lexicom?trico de las entrevistas grupales, utilizando el software Iramuteq, arroj? cuatro dimensiones: autonom?a; barreras en la familia y el entorno; apoyos y oportunidades; capacidades psicol?gicas. Los padres desconocen el concepto de autodeterminaci?n en toda su extensi?n. Lo asocian con la autonom?a en el cuidado personal y en las tareas del hogar y, en menor medida, con la vida en la comunidad. Las barreras familiares son de tipo psicol?gico: el miedo, la sobreprotecci?n, la subestimaci?n y falta de confianza en las capacidades del hijo. Esto los lleva a ofrecer menos oportunidades. Consideran a la sociedad poco preparada para fomentar estos procesos. Sienten la necesidad de recibir apoyo profesional orientado a revisar sus creencias, aumentar sus conocimientos y poner en pr?ctica estrategias que faciliten el logro de la autodeterminaci?n en sus hijos.
[en] After a basic reflection on the meanings of humanism, this article presents a sort of katabasis, hand in hand with the philosopher Spinoza, into the intricacies of the pi?ce Porcile, aiming to define Pasolini?s pigsty as a sacred place and also to prove that precisely within the humanist forma mentis resides the germ that has led to the paradoxical self-destruction of all its values in contemporary society. This seed is the bourgeois rationalism, mold of our dehumanizing technological present./n?

[es] Partiendo de una simple reflexi?n sobre el significado de humanismo, el art?culo ofrece una suerte de katabasis, de la mano del fil?sofo Spinoza, hasta los recovecos de la pi?ce Porcile, con el doble objetivo de definir la pocilga pasoliniana como un lugar sagrado y de demostrar que precisamente en la forma mentis humanista reside el germen que ha llevado a la parad?jica autodestrucci?n de todos sus valores en la sociedad contempor?nea. Esta semilla es el racionalismo burgu?s, matriz de nuestro presente t?cnico deshumanizante./n?
[en] 20 taxa are compiled and discussed in the floristical note; some of them represent new references of provincial or regional distribution, another ones are almost unknown in the Duero bassin and its presence contributes to a better knowledge of their distribution in Spain.

[es] En esta nota floristica se dan a conocer y se comentan 20 taxones; algunos constituyen nuevas citas de ?mbito provincial o regional, otros son poco conocidos en la cuenca del Duero y su presencia supone un mejor conocimiento de su area de distribuci?n en Espa?a.
[en] The present study delves into the direct influence of the development and management of emotional intelligence with respect to the attachment bonds formed between a child and his attachment figure. In this regard, this study, applying the qualitative method, aims to emphasize and avow the importance of affective relationships for a correct integral development in the early years of life. For this reason, taking the classrooms as a starting point, a particular case study will be conducted involving a first-year student in Early Childhood Education at C.E.I.P Piedra de Arte school. To achieve this, the Child Attachment Interview (CAI) tool will be applied as a narrative-based assessment designed which takes into account three components: interaction, behaviors, and reaction. In brief, through this study, not only the importance of intrafamilial affective relationships is emphasized as an essential factor, but also the development, application, and analysis of educational research tools applicable in classrooms as an instrument to respond to the students? affective needs.

[es] El presente trabajo ahonda acerca de la influencia directa entre en el desarrollo y gesti?n de la inteligencia emocional con respecto a los v?nculos de apego formados entre un hijo y su figura de apego. En tal sentido, este estudio aplicando el m?todo cualitativo, pretende incidir y reivindicar la importancia de las relaciones afectivas para un correcto desarrollo integral de los primeros a?os de vida. Por ese motivo, tomando las aulas como punto de partida, se realizar? un estudio de caso ?nico constituido por un alumno de primero de Educaci?n Infantil del centro C.E.I.P Piedra de Arte. Para ello, se aplicar? la herramienta Entrevista de Apego para Ni?os (EAN) como evaluaci?n basada en narrativas en la que se tendr?n en cuenta tres componentes: interacci?n, comportamientos y reacci?n. En suma, por medio de este estudio se ensalza no s?lo la importancia de las relaciones afectivas intrafamiliares como un factor esencial, sino tambi?n, la elaboraci?n, aplicaci?n y an?lisis de herramientas de Investigaci?n educativas aplicables en las aulas como instrumento para dar respuesta a necesidades afectivas del alumnado.
[en] Virtual worlds and metaverses are at a crossroads in terms of their implementation as channels of knowledge. In part, this is due to COVID-19, a contingency that is degenerating into an unprecedented pandemic, leading to the adoption of IKT (Information and Knowledge Technology) solutions. The aim is to alleviate the devastation, with education and collaborative knowledge being among the most affected. Creativity and imagination, allied with new technologies, seem to be part of the answer. Predictably, beyond this context, the use of these disruptive models will become normalised. The article aims to present and understand virtual worlds as an alternative for knowledge transfer through a successful case study, giving rise to an incipient state of the art. The research question seeks to test the viability of these virtual formats as substitutes for knowledge transfer. With a qualitative-quantitative approach, the digital tools adapted for OFFF-2020-Seville, a cultural event for which a synthetic telepresence forum is created, are analysed. The findings conclude with a series of advantages and considerations for reflection. It closes by stating that for the moment virtual worlds are a support, but not a substitute for interpersonal interaction.

[es] Los mundos virtuales y los metaversos se hallan ante una encrucijada respecto a su implementaci?n como canales del conocimiento. En parte, esta tesitura se debe al COVID-19, contingencia que degenera en una pandemia sin precedentes, abocando a la adopci?n de soluciones TIC (Tecnolog?as de la Informaci?n y el Conocimiento). Se busca paliar los estragos, siendo la educaci?n y el saber colaborativo de los m?s afectados. La creatividad e imaginaci?n, aliados con las nuevas tecnolog?as, parecen ser parte de la respuesta. Previsiblemente, superado este contexto, el uso de estos modelos disruptivos pasar?n a ser normalizados. El art?culo pretende presentar y entender los mundos virtuales como alternativa para la transferencia del conocimiento a trav?s de un caso de ?xito, dando lugar a un incipiente estado del arte. La pregunta de investigaci?n trata de comprobar la viabilidad de estos formatos virtuales como sustitutos para la transferencia de conocimiento. Con enfoque cualitativo-cuantitativo, se analizan las herramientas digitales adaptadas para OFFF-2020-Sevilla, evento cultural para el cual se crea un foro sint?tico telepresencial. Como hallazgos se concluye con una serie de ventajas y consideraciones a reflexi?n. Se cierra afirmando que por el momento los mundos virtuales son un apoyo, pero no un sustituto del trato interpersonal.
[en] Introduction: Disc degeneration is a disease with an uncertain etiology, as well as its therapeutic approach, therefore updates and research in this area are highly important. Objective: Carry out a search for the main evidences available in physiotherapy for the treatment of disc degeneration and confront them in order to verify their effectiveness. Material and Methods: A systematic search and bibliographic review was performed in PubMed, PEDro and Google Scholar databases of studies published in English and Spanish in the last 10 years. An evaluation of the level of evidence of the articles finally added was carried out as well, using the PEDro scale, the impact factor and the EBM scale. Results: 10 articles were grouped into 6 related categories of the topic addressed. The different studies evaluate a series of techniques and / or methods such as: cervical traction, cervical stabilization, manual therapy, exercise programs for cervical muscle strength and electrotherapy. Conclusion: There is limited evidence regarding studies evaluating the physiotherapy treatment of disc degeneration. Strength work, cervical stabilization, as well as passive techniques such as traction and manual therapy seem to have similar results and little improvement in the short term. Regular physical exercise seems to be the only tool that has long-term results. At the same time, electrotherapy seems to give good results, however, research studies that deepen the effectiveness of this therapy are necessary.

[es] Introducci?n: La degeneraci?n discal es una enfermedad de etiolog?a incierta, al igual que su abordaje terap?utico, por ello supone de vital importancia las actualizaciones e investigaci?n en este ?mbito. Objetivo: Realizar una b?squeda de las principales evidencias disponibles en fisioterapia para el tratamiento de la degeneraci?n discal y enfrentarlas para comprobar la efectividad de las mismas. Material y M?todos: Se realiz? una b?squeda y revisi?n sistem?tica bibliogr?fica en las bases de datos Pubmed, PEDro y Google Scholar de los estudios publicados en ingl?s y espa?ol en los ?ltimos 10 a?os. Se realiz? tambi?n una evaluaci?n del nivel de evidencia de los art?culos finalmente a?adidos, mediante la escala PEDro, el factor de impacto y la escala MBE. Resultados: 10 art?culos fueron agrupados en 6 categor?as dependiendo del tema que abordaba. Los diferentes estudios evaluaban una serie de t?cnicas y/o m?todos c?mo: tracci?n cervical, estabilizaci?n cervical, terapia manual, programas de ejercicio para la fuerza muscular cervical y electroterapia. Conclusiones: Hay evidencia limitada en cuanto a estudios que eval?en el tratamiento fisioter?pico de la degeneraci?n discal. El trabajo de la fuerza, la estabilizaci?n cervical, as? como la tracci?n cervical y la terapia manual parecen tener resultados similares y escasos de mejor?a a corto plazo. El ejercicio f?sico regular parece ser la ?nica herramienta que presenta resultados a largo plazo. A su vez, la electroterapia parece dar buenos resultados, aunque son necesarios estudios de investigaci?n que profundicen sobre la efectividad de esta terapia.