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[en] In 529, Justinian, seeing the unity of the Christian Empire threatened, orders the closing of At-hens'Neoplatonic School, which had recently been restored by Damascius. The last diadochus and their followers go then to exile in Persia, where the political regime of King Chosroes guarantees them liberty of conscience. However, soon disappointed by a political reality very different from the one they had ex-pected to find, some of them go back to their homeland, while some others scatter all over the Byzanti-ne Empire.

[es] En 529, Justiniano, temeroso de ver amenazada Ia unidad del Imperio cristiano, ordena el cierre de Ia escuela neoplatónica recientemente restaurada por Damascio, y rnitigar así el último foco de enseñanza pagana. El último diadoco y sus discípulos se exilian a Persia, donde el régimen político del rey Cosroes les garantizaba Ia libertad de conciencia. Sin embargo, pronto decepcionados par una realidad política muy diferente, los filósofos regresaron a su patria de origen o se dispersaron en el Imperio Bizantino.
[en] During pregnancy, physiological changes occur that can frequently lead to the appearance of pain and other alterations. In addition, both pregnancy itself and the birth process are also related to changes in the structures of the pelvic floor, increasing the presence of injuries of various kinds. These problems, which are generally influenced by obesity, have a great influence on the quality of life of women and their offspring, and can be prevented and treated through nutrition, physical activity, such as the Pilates method, the promotion of breastfeeding and adequate health care before, during and after the gestational period. To this end, it is necessary that both the pregnant population and the health professionals who care for them have the knowledge, tools and necessary resources that are best adapted to current trends.

[es] Durante el proceso de embarazo se producen modificaciones fisiológicas que pueden dar lugar con frecuencia a la aparición de dolor y otras alteraciones. Además, tanto la propia gestación como el proceso de parto también se relacionan con cambios en las estructuras del suelo pélvico, incrementando la presencia de lesiones de diversa índole. Tales inconvenientes, generalmente suelen estar influenciados por la obesidad, originan gran influencia en la calidad de vida de la población femenina y de su descendencia, pudiendo ser prevenidas y tratadas mediante la nutrición, la práctica de actividad física, como puede ser el Método Pilates, el fomento de la lactancia materna y una adecuada atención sanitaria antes, durante y posterior al período gestacional. Para ello, es necesario que tanto la población gestante como los profesionales sanitarios que las atienden tengan los conocimientos, las herramientas y los recursos necesarios más adaptados a las tendencias actuales.
[en] This paper addresses the question of translation as research. Using examples from Cennino Cennini's Libro dell'arte and the 15th century Bolognese Manuscript, written in Italian and Latin, the author uses case studies to exemplify the use of secondary literature, dictionaries and comparative evidence from within the manuscript itself for the identification of materials. The author concludes that translation imposes a very strict discipline, which constrains the translator to push lexical research to its limits.

[es] Este documento aborda la cuestión de la traducción como investigación. Utilizando ejemplos del Libro dell'arte de Cennino Cennini y el manuscrito boloñés del siglo XV, escritos en italiano y latín, el autor utiliza estudios de caso para ejemplificar el uso de literatura secundaria, diccionarios y evidencia comparativa del interior del propio manuscrito para la identificación de materiales. El autor concluye que la traducción impone una disciplina muy estricta, que obliga al traductor a llevar la investigación léxica a sus límites.
[en] Distance learning is now a form of organization of teaching with a strong technological base. One of the technological support for distance learning today are educational platforms of which there ar e many. That is why the following work is proposed as a problem: How to develop an educational platform developer students in distance learning? Considering the matters presented as objective develop a set of fundamentals to develop educational platforms t o drive student learning from a conception of cultural historical approach.

[es] La enseñanza a distancia en la actualidad es una forma de organización de la enseñanza con un fuerte basamento tecnológico. Uno de los soportes tecnológicos para la enseñanza a distancia en la actualidad lo son las plataformas educativas de las cuales exi sten una gran variedad. Es por ello que el siguiente trabajo se propone como problema: ¿Cómo elaborar una plataforma educativa desarrolladora en los estudiantes de la enseñanza a distancia? Teniendo en cuenta los elementos planteados se propone como objeti vo elaborar un conjunto de fundamentos para elaborar plataformas educativas para conducir el aprendizaje de los estudiantes desde una concepción del enfoque histórico cultural.
[en] The difficult situation in Spain during the autarchy years (1940-55) led some architects to propose extremely economic and rapid solutions in order to solve the serious problem generated by the lack of housing. One of these proposals, and of particular interest, is the Ctesiphon system, based on a catenary structure as the only element that defines the space. This solution was to be used later for agricultural, social and religious purposes.

[es] La complicada situación de la España de los años de autarquía (1940-55), llevó a que algunos arquitectos propusieran soluciones sumamente económicas y de rápida construcción para tratar de solucionar el grave problema de la falta de vivienda. Entre esas propuestas llama especialmente la atención el sistema Ctesiphonte, basado en una catenaria estructural como único elemento que define el espacio. La solución se extenderá para otras funciones como la agropecuaria, pero igualmente llegará a utilizarse para edificios de uso social o religiososos
[en] Many methods have been studied to reduce the effect of heat stress in dairy cows. Under severe heat stress conditions, the use of water to wet the animal and its posterior evaporation, has been very effective. In this work, we studied the posibility to reduce the rectal temperature and respiratory frecuency (which are indicative of the level of stress) using a combination of sprinkling an forced ventilation. We observed a decrease of both thermorregulatory variables inmediatly after finishing treatment, but there was an increase after 20-30 minutes.This probably indicates the influence of microenvironmental conditions on the effectiviness of the system.

[es] Han sido muchos los métodos propuestos para contrarrestar los efectos negativos del calor en el ganado vacuno lechero. En condiciones severas de estrés, la utilización de agua para mojar al animal y su posterior evaporación ha resultado muy efectiva. En el presente trabajo se estudia la posibilidad de reducir lo síntomas de estrés por calor, medidos mediante la temperatura rectal y el ritmo respiratorio, combinando aspersión de agua y ventilación forzada. Se observa un descenso de ambas variables termo rregu lato rías tras el tratamiento, aunque no se mantiene pasados 20-30" minutos, lo que podría indicar la importancia de las condiciones microambientales para mejorar la efectividad del sistema.
[en] The educational process has two key players. Their roles are very important and it is intended to see them through their own lenses and the others. This topic has been studied by several authors, among which may be mentioned Cabero (2007), Delors (1996), Escotet (1991), Kamii (1982), Marquès (1999), Piaget (1975), Rama (2011) , Rue (2009), Vygotsky (1979, 1987), Walker (2006) and Zarate (2002). The research is descriptive with a non-experimental design, transectional, contemporary and field. The sample consisted of 68 faculty and 170 college students from the Administration and Public Accounting programs of the Social and Economic Sciences Program at Eastern Shore of the Lake campus of the University of Zulia. The questionnaire used consisted of 53 questions, of which eight were related to the subject matter. Its validity was content with a reliability of 0.936. It is concluded that faculty do not consider that they fully comply with academic, guidance and organizational roles. Students think that they do. As for the roles of students, they consider that to be independent, critical and lifelong learner is important and should be performed, though not all practice them. Faculty believes that all learners must have these roles. In both cases they must strengthen their roles to meet them.

[es] El proceso educativo tiene dos actores fundamentales. Sus roles son de suma importancia y se pretende verlos desde la óptica propia y del otro. Este tópico ha sido estudiado por diversos autores, entre los que se pueden mencionar a Cabero (2007), Delors (1996), Escotet (1991), Kamii (1982), Màrques (1999), Piaget (1975), Rama (2011), Rué (2009), Vygotsky (1979; 1987), Walker (2006) y Zárate (2002). La investigación planteada es de tipo descriptiva, con un diseño no experimental, transeccional, contemporáneo y de campo. La muestra estuvo constituida por 68 profesores y 170 estudiantes universitarios de los programas de Administración y Contaduría Pública del Programa Ciencias Económicas y Sociales del Núcleo Costa Oriental del Lago de la Universidad del Zulia. El cuestionario usado constaba de 53 preguntas, de las cuales ocho se relacionaban con el objeto de estudio. Su validez fue de contenido y su confiablidad de 0.936. Se concluye que los docentes no consideran que cumplen a cabalidad con los roles académico, orientador y organizativo. Los estudiantes piensan que sí lo hacen. En cuanto a los roles de los estudiantes, ellos consideran que ser aprendiz permanente autónomo y crítico es importante y deben realizarlos, aunque no todos los practican. Los profesores consideran que todo aprendiente debe tener esos roles. En ambos casos deben fortalecer sus roles a fin de cumplir con los mismos
[en] The Andes mountain range is the longest mountain range in the world, directly influencing the territory in aspects such as climate, communications or social relations, being represented on multiple occasions in audiovisual productions. The article investigates the role of geography in the development of cinematographic narratives that have the Andes as their frame, revealing geographical imaginaries that are projected through cinema. The research is analytical-descriptive in nature, with a quantitative methodology and the use of the technique of scientific observation. A total of 21 films were selected in which the Andes are protagonists, analyzing the geographical phenomena existing in this geographical space. The results show the existence of numerous films in which the plot takes place in the Andes where the viewer can contemplate both physical (climate change or environmental conflicts) and human (economic activities or urban planning) geographical phenomena. The relevance of this study lies in the fact that to date no research has been carried out on the geography of the mountain range seen through the cinema. Likewise, this work can open new similar investigations for other geographical spaces.

[es] La cordillera de los Andes es la cadena montañosa más larga del mundo, influye directamente en el territorio en aspectos como el clima, las comunicaciones o las relaciones sociales, y ha sido representada en múltiples ocasiones en producciones audiovisuales. En el artículo se indaga el papel que tiene la geografía en el desarrollo de las narraciones cinematográficas que tienen como marco la cordillera de los Andes, al dar a conocer imaginarios geográficos que se proyectan a través del cine. La investigación es de naturaleza analítico-descriptiva, con una metodología cuantitativa y la utilización de la técnica de la observación científica. Se seleccionaron un total de veintiún filmaciones en las que los Andes son protagonistas, y se analizaron los fenómenos geográficos existentes en este espacio geográfico. Los resultados muestran la existencia de numerosos rodajes en los que la trama se desarrolla en los Andes y el espectador puede contemplar fenómenos geográficos tanto físicos (el cambio climático o los conflictos ambientales) como humanos (las actividades económicas o el urbanismo). La relevancia de este estudio recae en que hasta la fecha no se ha realizado ninguna pesquisa acerca de la geografía de la cordillera vista a través del cine. Asimismo, este trabajo puede abrir nuevas investigaciones semejantes para otros espacios geográficos.
[en] The agenda of "Objetivos de Desarrollo Sostenible 2015-2030" triggered a reflection on the possibilities of tourism. It focused particularly on cultural or heritage tourism, given its economic potential for the regeneration of infrastructures and for the exchange and relationship between cultures. However, the problems arising from mass tourism have increased and worsened at the same rate as tourist mobility. Numerous specialists have highlighted that "massification" or "touristification" are not contributing to reduce inequalities, nor to ameliorate our relationship with nature. Regarding the management, conservation or dissemination of heritage, there are aspects -such as protection, custody, uses, authenticity, transparency, inclusion and social participation, political appropriation or despoilment, among others- that involve first-order moral questions. They affect (or should) the tourism management of Cultural Heritage and are affected by touristification. Considering that sustainability must safeguard the capacity of future generations to use and enjoy heritage, and that heritage management itself must tend towards territorial regeneration, the issues mentioned above require reflection from the field of applied ethics. Taking the management of Cordoba's cultural heritage as an empirical reality and case study, we will illustrate, through different examples, the need to provide it with an ethical framework for cultural tourism able to ensure sustainability beyond mere institutional declarations.

[es] La agenda de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2015-2030 abrió una reflexión acerca de las posibilidades del turismo y con ello, del turismo cultural o patrimonial, dado su potencial económico, de regeneración de infraestructuras o para el intercambio y relación entre culturas. Sin embargo, las problemáticas derivadas del turismo de masas se han incrementado y agudizado al mismo ritmo que la movilidad turística. Numerosos especialistas han puesto de relieve que la "masificación" o la "turistificación" no están contribuyendo a una disminución de las desigualdades, ni tampoco a un mejor trato con la naturaleza. ¿Qué ocurre respecto a la gestión, conservación o difusión del patrimonio? Protección, custodia, usos, autenticidad, transparencia, inclusión y participación social, apropiación política o expolio, entre otros, implican cuestiones morales de primer orden que inciden directamente en la gestión turística del patrimonio cultural, y que se ven afectadas por esta turistificación. Dado que la sostenibilidad debe salvaguardar la capacidad de las generaciones futuras para hacer uso de dicho patrimonio, y que la propia gestión del patrimonio debe tender a la regeneración territorial, las cuestiones apuntadas obligan a una reflexión desde el campo de la ética aplicada. Tomando la gestión del patrimonio cultural de Córdoba como realidad empírica y caso de estudio, ilustraremos, a través de ejemplos de distinta naturaleza, la necesidad de dotar a la misma de un marco ético para el turismo cultural que contribuya a asegurar la sostenibilidad más allá de las meras declaraciones institucionales.
[en] The purpose of this paper is to analyse and compare the legal reality of Spain and France in matrimonial matters from a terminological and perspective. In particular, the study will be addressed through the law of matrimonial property, marital property systems and the prenuptial agreement. In both legal systems, this subject is covered by the Civil Code of each country in question. Therefore, we will carry out a comparative study of the legal foundations and provisions that govern the prenuptial agreements in France and Spain in order to subsequently determine the different marital property systemsin each legislation. This will allow us to reflect onthe possible terminological equivalences in Spanish and French, considering the lexical-semantic aspects that may be of interest in terms of translation.

[es] El presente trabajo tiene por objeto analizar y comparar, desde una perspectiva terminológica y traductológica, la realidad jurídica, tanto en España como en Francia, en materia conyugal, particularmente el régimen patrimonial e intereses pecuniarios de los cónyuges: las capitulaciones matrimoniales. Este tipo de convenciones de carácter patrimonial quedan regidas en ambos ordenamientos jurídicos por lo dispuesto en el Código Civil de cada país en cuestión. Porconsiguiente, resultará pertinente realizar un estudio comparado de los fundamentos legales y las disposiciones normativas que rigen todo lo relativo a las capitulaciones matrimoniales en Francia y España para, posteriormente, determinar los distintos tipos de regímenes económicos matrimoniales en cada ordenamiento, lo que nos permitirá considerar las posibles equivalencias terminológicas en español y francés, atendiendo a los aspectos léxico-semánticos que resulten de interés traductológico.
[en] The family letter in France, which had reached its heyday during the Renaissance period, underwent a change towards the worldly motivated, as the trendy taste of saloons and their luxurious style dictated at the end of the sixteenth century. As a good sample of the former kind we will discuss those written by Hélisenne de Crenne and Madelaine des Roches's letters as representative of the latter kind. These two types of epistolary genre, though they apparently differ in the author's purpose, they reveal, however, some common traits, as they both were written by Humanistic women who highlight in them the feelings and concerns of Renaissance women. Les Épistres familières et invectives de ma dame Hélisenne, composées par icelle dame de Crenne published in 1539 are the first known example of personal correspondence ever published in French. This letter collection is actually a narrative sequel to her novel Les Angoysses douloureuses qui procèdent d'amours (1538). Catherine and Madelaine des Roches's Les Missives of 1586 are innovative to the extent that it is the first time an author publishes her own personal correspondence. Our analysis of both epistolary collections will focus on two main aspects: the classic and modern influence of the epistolary genre in the Renaissance and the various epistolary strategies that reveal an interactive character. Therefore, we will tackle all those pragmatic elements as used by the authors in the letters concerned whereby they provide a self-image as sender and receiver(s) of the letters.

[es] La epístola familiar en Francia, que en el Renacimiento conoce un gran auge, sufre una evolución hacia la epístola mundana muy del gusto de los salones y del estilo precioso que domina el final del siglo XVI. Como representante de la primera, analizaremos la obra epistolar de Hélisenne de Crenne y de la segunda la de Catherine y Madeleine des Roches. Estos dos epistolarios totalmente diferentes en cuanto a la intencionalidad de las autoras, son muy parecidos en la forma y el estilo, ya que ambos han sido compuestos por mujeres humanistas, prevaleciendo en ellos los sentimientos y preocupaciones de la mujer renacentista. Les Épistres familières et invectives de ma dame Hélisenne, composées par icelle dame de Crenne, publicadas en 1539, constituyen el primer ejemplo conocido de correspondencia privada publicada en francés. Este epistolario representa una continuidad narrativa de su novela Les Angoysses douloureuses qui procèdent d'amours (1538). Les Missives de Catherine y Madeleine des Roches de 1586, constituyen una innovación en la medida en que es la primera vez que una escritora publica su correspondencia privada. El análisis de estos dos epistolarios se centrará en dos aspectos fundamentales: la herencia clásica y moderna del género epistolar en el Renacimiento y las diferentes estrategias epistolares que conllevan una dimensión interactiva, es decir, se analizarán todos los elementos pragmáticos que las epistológrafas utilizan en el texto y que nos dan una imagen de sí misma como emisora así como del destinatario o destinatarios de las epístolas.
[en] This Doctoral Dissertation draws on comparative linguistics, literature and translation theory to study the poetic genre in the English-Spanish and Italian-Spanish language combinations from a pragmatic approach. The corpus comprises poems that center on the experience of psychiatric hospitalization and the pathological symptoms of mental illness. Specifically, it includes a selection of poems from To Bedlam and Part Way Back (1960) by Anne Sexton, a representative of the American confessional genre; and La Terra Santa (1984) by Alda Merini, the greatest exponent of contemporary Italian poetry. In addition to the works of these authors in their original language, their respective translations are also examined, namely Anne Sexton. Poesía completa (2012), La Tierra Santa (2002) and Vacío de amor (2010). The relevance of this research subject stems from the fact that previous studies on the oeuvre of these authors have dealt with philological or psychological aspects, but have not investigated their works from the perspective of translation. In this research, we seek to identify similarities between the two. Furthermore, through the analysis and assessment of the translation proposals, we explore differences in translation practice related to the language pairs that come into contact during this process. Likewise, based on the pragmatic-cognitive precepts of Sperber and Wilson's Relevance Theory, we examine the interpretation and reception of the translated works, both during the process to understand the source text and in the process of reformulation in the target language.

[es] Esta Tesis Doctoral aúna un estudio lingüístico, literario y traductológico comparado del género poético en las combinaciones lingüísticas inglés-español e italianoespañol, desde un acercamiento pragmático. Los poemas que componen el corpus giran en torno a la experiencia del ingreso psiquiátrico y la sintomatología patológica de la enfermedad mental. El corpus de trabajo integra una selección de poemas extraídos de To Bedlam and Part Way Back (1960) de Anne Sexton, representante del género confesional estadounidense, y La Terra Santa (1984) de Alda Merini, máximo exponente del panorama poético italiano contemporáneo. A las obras en lengua original sumamos sus respectivas traducciones en Anne Sexton. Poesía completa (2012), La Tierra Santa (2002) y Vacío de amor (2010). La pertinencia de esta investigación radica en que los estudios precedentes sobre los versos de estas autoras se centran en cuestiones filológicas o psicológicas, sin tener en cuenta las cuestiones traductológicas que de sus obras derivan. En esta investigación pretendemos encontrar puntos en común entre ambas. Además, mediante el análisis y evaluación de las propuestas de traducción, se buscarán las diferencias en la praxis traductora relacionadas con los pares de lenguas que entran en contacto durante este proceso. Asimismo, partiendo de los preceptos pragmático-cognitivos de la Teoría de la Relevancia de Sperber y Wilson, se estudiará la interpretación y recepción de la obra traducida, tanto durante el proceso de comprensión del TO como en el de reformulación en la lengua de llegada.