BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Although it is assumed that written information is better processed in print, recent studies indicate that digital reading might be as effective due to a change in user behaviour. Considering both the fact that current practice trends still advocate for the printing of translated texts for revision purposes and the lack of dedicated studies in the field of translation, this study aims to identify any differences regarding the effect of paper-based vs. screen-based translation proofreading. Thus, a group (n = 70) of students from the University of Alicante, Spain, was asked to proofread a translation containing a number of both non-linguistic (i. e., which could be identified without any specific language proficiency) and linguistic errors (i. e., for the identification of which a certain degree of foreign language proficiency is required), which was presented before them digitally, i. e. via a computer screen, whereas another group (n = 73) performed the same task having both the translation and the original document in print. The statistical analysis carried out indicates that proofreading on screen was more effective for both types of errors, especially for the non-linguistic one.

[es] Pese a la creencia de que la información escrita se procesa de manera más efectiva a través de materiales impresos, estudios recientes indican que el uso continuado de dispositivos digitales de lectura puede haber minimizado las diferencias entre un medio y otro. Considerando que no es extraño encontrar profesionales que recomiendan imprimir lo traducido para su revisión, así como la falta de estudios al respecto, este estudio pretende identificar el efecto del papel y de la pantalla en la detección de errores en traducción. Para ello, un grupo de estudiantes de la Universidad de Alicante revisó a través del monitor de un ordenador personal (n = 70) una traducción que contenía errores no lingüísticos (de tipo ortotipográfico, identificables sin necesidad de tener conocimientos específicos del idioma del texto origen) y de tipo lingüístico (para cuya detección se requiere un cierto grado de conocimientos en el idioma en cuestión), mientras que otro grupo llevó a cabo la misma revisión con traducción y original impresos en papel (n = 73). Los análisis estadísticos señalan que revisar en pantalla resulta más efectivo para detectar ambos tipos de errores, especialmente los no lingüísticos.
[en] The study aimed to describe the struggle of Piauí women for their training as nurses in other Brazilian states. It is a social-historical research produced from oral and secondary sources. Data were analyzed according to the concepts of social space, field, capital, symbolic power, struggle and symbolic violence of Pierre Bourdieu. The results show the symbolic struggles in the training process of these women do Piauí, mostly at universities in the Northeast. When conducting the nursing course outside the state, these young people had a set of embedded knowledge, which combined with the diversity of cultures promoted the gain scientific and cultural capital. In conclusion, the fights undertaken by these women resulted in symbolic and social gains as well the incorporation of professional habitus. The study will contribute to the history of nursing in the construction of new records, and open doors to new research on the subject.

[es] El estudio tuvo como objetivo describir la lucha de las mujeres Piauí para su formación como enfermeras en otros estados de Brasil. Se trata de una investigación histórico-social producida a partir de fuentes orales y secundarias. Los datos se analizaron de acuerdo a los conceptos de espacio social, campo, el capital, el poder simbólico, la lucha y la violencia simbólica de Pierre Bourdieu. Los resultados muestran las luchas simbólicas en el proceso de formación de éstos mujeres piauienses, en su mayoría en las universidades en el noreste. En la realización del programa de enfermería fuera del estado, estos jóvenes tenían un conjunto de conocimientos incorporados, lo que combinado con la diversidad de culturas favoreció el capital científico y cultural de ganancia. En conclusión, las luchas que estas mujeres resultaron en ganancias simbólicas y sociales así como la incorporación de habitus profesional. El estudio contribuirá a la historia de la enfermería en la construcción de nuevos registros, y abrir las puertas a nuevas investigaciones sobre el tema.
[en] Decree Law 7/2024, of 9 July, of the Consell, on Administrative Simplification of the Generalitat, responds to the need to develop productive activities in a changing environment through a series of measures of administrative simplification and improvement of the quality of regulation, included in an omnibus decree. This article deals with the main reforms in the field of urban and regional planning in the Valencian Community, which focus on the streamlining of the procedure for planning instruments and the incorporation of the figure of projects of regional interest.

[es] El Decreto Ley 7/2024, de 9 de julio, del Consell, de simplificación administrativa de la Generalitat responde a la necesidad de desarrollar actividades productivas en un entorno cambiante, y todo ello a través de un conjunto de medidas de simplificación administrativa y mejora de la calidad regulatoria incluidas en un decreto Omnibus. En este artículo se abordan las principales reformas en el ámbito urbanístico y de la ordenación del territorio en la Comunidad Valenciana, cuyo eje principal es la agilización del procedimiento de los instrumentos de planeamiento y la incorporación de la figura de los proyectos de interés autonómico.
[en] Julián Ayesta was one of the few young authors with his works played by the TEU (University Theater Group of Spain) of Modesto Higueras. In fact, three of his works were played by TEU: Simplemente así, El tímido Serafín, and La ciudad lejana –in collaboration with A. Crespo–; and he also made a version of The Playboy of the Western World, by J. M. Synge –in collaboration with Ch. D. Ley and R. Montesinos. In this essay, we analyze these works during his TEU's period and we also draw an outline of his brilliant character, adding some testimonial anecdotes that also serve to capture the bustling atmosphere of this creative youth in the Spanish post-war period. Finally, we conclude highlighting that Ayesta is the forgotten writer of one of the most striking Spanish novels in the 20th century: Helena o el mar de verano.

[es] Julián Ayesta fue uno de los escasos autores noveles representados por el TEU de Modesto Higueras. A esta singularidad se une el que fuese el primero y del único del que se representaron varias obras en los primeros años de la posguerra, cuando aún era un autor casi inédito. Son cuatro las obras que lo vinculan al grupo de Higueras: Simplemente así, El tímido Serafín, La ciudad lejana –en colaboración con A. Crespo-y la traducción, luego prohibida, de El farsante del mundo occidental de Synge –en colaboración con Ch. D. Ley y R. Montesinos. La excepcionalidad de su caso corresponde con la de su carácter, de cuya genialidad damos algunos trazos testimoniales que también sirven para plasmar el bullicioso ambiente de la juventud creadora en la posguerra española. No en vano, Ayesta es el olvidado autor de una de las novelas más hermosas del s. XX: Helena o el mar de verano.
[en] In Chapter VIII of his Second Treatise on Government John Locke claims that "if a man owns or enjoys some part of the land under a given government, while that enjoyment lasts he gives his tacit consent to the laws of that government." According to that claim, whoever is benefited through a certain form of treatment would offer for that very reason a kind of tacit consent to it, unless s/he expresses the contrary. The goal of this paper is to critically analyze the link between consent and the idea of the beneficial as figured out by Locke. To this end, I will appeal to a semantics centered on personal or agent-relative reasons for action, which are the reasons that ultimately explain, as I will argue, the justificatory power of consent in the different normative domains of our life.

[es] Afirma John Locke en el Capítulo VIII de su Segundo tratado sobre el gobierno civil que "todo hombre que tenga posesiones o disfrute de alguna parte de los dominios de cualquier gobierno, está por ello dando su tácito consentimiento de sumisión". Según esta tesis, quien es beneficiado mediante cierta forma de trato, brindaría por eso mismo una suerte de consentimiento tácito al mismo, a menos que exprese lo contrario. El objetivo de este trabajo consiste en analizar críticamente el vínculo que establece Locke entre el consentimiento y la idea de beneficio. Para ello, apelaré a una semántica centrada en las razones personales o agencialmente relativas para actuar, que son las que explican en última instancia, según argüiré, el poder justificatorio del consentimiento en los distintos ámbitos normativos de nuestra vida.
[en] ALIADO undertakes the developing of spoken and written language technologies for the design of personal assistants in a multilingual environment. Main attention is paid to the design of the oral interface. We consider two examples of language centred help that can be provided by the assistant: "question answering" and text or speech machine translation. The technologies developed will be used to implement two showcases.

[es] ALIADO aborda el desarrollo de tecnologías del habla y el lenguaje de interés para el diseño de asistentes personales en un entorno plurilingüe. Se dedica especial atención al interfaz oral del usuario con el asistente. Las ayudas facilitadas por el asistente se centra en el uso del lenguaje: la búsqueda de respuesta y la traducción de texto y habla. Finalmente, se propone la construcción de dos demostradores.
[en] Between 1420 and 1450 the Valencian noblemen Eximèn Pérez de Corella and Pero (or Pere) Maça de Liçana maintained heavy disputes, sometimes armed, between them and through their vassals, mainly in the regions of the South of the Kingdom of Valencia, but with ramifications that extended to the institutions of the Crown. These conflicts arose from the rivalry between a family of barons of noble but declining lineage (the Maça de Liçana) and a recently ennobled family (the Corella) who grew in fortune and power thanks to their services to the new dynasty of the Trastamaras. In these confrontations, jurisdictional rivalries for territorial domain, personal feuds and social envy converged, and these ended up taking political overtones and rivalries which reflected the culture and political action of the Valencian nobility in the first half of the fifteenth century. Their attitudes were defined by their positioning to the service to the sovereign and the favor of the King. Thus they responded to two patterns of behavior that are very characteristic of the nobility in the fifteenth century in the stages prior to the consolidation of an absolute monarchy.

[es] Entre 1420 y 1450, los nobles valencianos Eximèn Pérez de Corella y Pero (o Pere) Maça de Liçana mantuvieron duros enfrentamientos, algunos armados, entre ellos y a través de sus vasallos, fundamentalmente en las comarcas del sur del reino de Valencia, pero con ramificaciones que se extendieron a las instituciones de la Corona. Estos conflictos surgían de la rivalidad entre una familia de barones de rancia estirpe en declive (los Maça de Liçana) y otra de caballeros recientemente ennoblecidos (los Corella) que con sus servicios a la nueva dinastía Trastamara crecían en fortuna y poder. En estos enfrentamientos convergían rivalidades jurisdiccionales y por el dominio territorial, enemistades personales y envidias sociales, que acabaron tomando un cariz político y que son reflejo de la cultura y acción política de la nobleza valenciana en la primera mitad del siglo XV. Sus actitudes se definían por su posicionamiento ante el servicio al soberano y el favor del rey. Respondían, pues, a dos pautas de comportamiento muy características de la nobleza del siglo XV en los estadios inmediatamente anteriores a la consolidación de una monarquía absoluta.
[en] The cognitive processes that are measured by the scale WISC-IV, which has most often been related to ADHD, Working Memory and Processing Speed. However, there is some controversy concerning the existence of a cognitive profile for ADHD that is related to whether its presentation is of the inattentive type or the combined type. The primary aim of this study was to corroborate whether there are correlations between the cognitive profile obtained through WISC-IV for our sample. The secondary aim of this study was to determine whether that profile allows to discern between the different clinical presentations by using a control group composed of 31 subjects and a clinical group consisting of 95 subjects diagnosed with ADHD. Compared to the control group, the clinical group presented significantly lower results in Intelligence Quotient, Working Memory Index and Processing speed Index. Finally, the clinical group presented scores for the General Capacity Index that were significantly higher than for the Cognitive Competency Index.

[es] Los procesos cognitivos medidos mediante la prueba WISC-IV que con más frecuencia se han relacionado con el TDAH son la memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento. Sin embargo, existe controversia sobre la existencia de un perfil cognitivo para el TDAH según su presentación sea inatenta o combinada. El primer objetivo fue corroborar si existen para nuestra muestra correlaciones entre el perfil cognitivo obtenido a través del WISC-IV. El segundo, discernir entre las diferentes presentaciones clínicas. Para ello se seleccionó un grupo control compuesto por 31 sujetos y otro clínico compuesto por 95 sujetos diagnosticados de TDAH. En comparación con el grupo control, el grupo clínico presentó resultados significativamente más bajos en los índices coeficiente intelectual total, memoria de trabajo y velocidad de procesamiento. Por otra parte, el grupo clínico presentó puntuaciones en el índice de capacidad general significativamente superior a las del índice de competencia cognitiva.
[en] In this article, I propose a critical reading of the relationships between sovereignty and writing in the novel "Yo el Supremo" by Paraguayan author Augusto Roa Bastos. Focusing on various allusions and the role played by hands in the novel, I delve into how the narrative offers a sophisticated review of sovereignty, exploring the dualities of the sovereign's biological and political bodies. I argue that the figure of the sovereign is reconfigured through the mimicking and replication of its handwritten letter, which tensions the relationship between document and fiction and prompts the death of the sovereign's political body. My article examines five singular forms of writing that correspond to various hand movements in the novel, reflecting the ambivalences of sovereignty. I divide the article into these five forms: "the hand that commands," "the hand that (writes for) him," "the hands that (dis)order," "The hands that move," and "The hand that erases". These categories demonstrate how the figure of the sovereign transcends the biological-political body duality, as argued by Ernst Kantorowicz, and is instead configured as an assemblage of multiple bodies, materialities, and writings. This assemblage allows me to demonstrate how Roa Bastos surpasses the historical representation of the dictator figure as a representative of sovereignty, instead presenting a complex network of hands that make sovereign power viable. In conclusion, I suggest how the possibility of mimicking the sovereign's handwriting results in the death of the biological-political body duality.

[es] En este artículo propongo una lectura crítica sobre las relaciones entre soberanía y escritura en la novela Yo el Supremo, del escritor paraguayo Augusto Roa Bastos. Centrándome en las distintas alusiones y el rol desempeñado por las manos en la novela, abordo cómo la novela plantea una sofisticada revisión de la soberanía, explorando las dualidades de los cuerpos biológico y político del soberano. Sostengo que la figura del soberano se reconfigura a través de la mimetización y replicación de su letra manuscrita, tensionando la relación entre documento y ficción y propiciando la muerte del cuerpo político del soberano. Mi artículo examine cinco formas singulares de escritura correspondientes a diversos movimientos de manos en la novela que dan cuenta de las ambivalencias de la soberanía. Divido el artículo en estas cinco formas: "la mano que ordena", "la mano que (le) escribe", "las manos que (des)ordenan", "Las manos que mueven" y "La mano que borra". Estas categorías permiten demostrar cómo la figura del soberano trasciende la dualidad cuerpo biológico-cuerpo político, tal como Ernst Kantorowicz argumenta, y se configura como un ensamblaje de múltiples cuerpos, materialidades y escrituras. Este ensamblaje me permite demostrar cómo Roa Bastos supera la representación histórica de la figura del dictador como representante de la soberanía, presentando en cambio una compleja red de manos que hacen viable el poder soberano. En conclusión, sugiero cómo la posibilidad de imitar la letra del soberano resulta en la muerte de la dualidad cuerpo biológico-cuerpo político.
[en] Science, Technology, Engineering and Maths education (STEM Education) is presented as a way to reduce marginalisation and promote inclusion in developing countries. This qualitative study aims to identify ways of reducing marginality and promoting inclusion through dialogic and transformative learning by high school teachers of the New Harvest School (NHS), particularly in STEM Education. Method: The study was carried out within the framework of the critical social approach identifying four characteristics of dialogism. The data comprised ethnographic observations of classes, and interviews with the selected teachers, the vice-chancellor and the administrator of the institution. Results: The dialogic characteristics of sequentiality, positioning, historicity and plurality were found in the science classes taught by the institution. Teachers have curricular knowledge capabilities regarding STEM education; however, recommendations were presented regarding the dialogic training that teachers should have, which made this study particularly relevant for improving teachers' skills in this field. This article suggests options to create spaces for the use of educational dialogue and a liberating practice of education.

[es] La educación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (educación STEM) se presenta como una forma de reducir la marginalidad y promover la inclusión en los países en vías de desarrollo. Este estudio cualitativo tiene como objetivo identificar formas de reducir la marginalidad y promover la inclusión a través del aprendizaje dialógico y transformador por parte de los maestros de bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Nueva Cosecha (NC), particularmente en educación STEM. Método: El estudio se realizó en el marco del enfoque social crítico identificando cuatro características del dialogismo. Los datos incluyeron observaciones etnográficas de las clases, entrevistas con los maestros seleccionados, la vicerrectora y la administradora de la institución. Resultados: Las características dialógicas de secuencialidad, posicionamiento, historicidad y pluralidad se encontraron en las clases de ciencias impartidas por la institución. Los maestros tienen capacidades de conocimiento curricular con respecto a la educación STEM; sin embargo, se presentaron recomendaciones en relación con la capacitación dialógica que deberían tener los maestros, lo que hizo que este estudio fuera particularmente relevante para mejorar las habilidades de los maestros en este campo. Este artículo sugiere opciones para crear espacios para el uso del diálogo educativo y una práctica liberadora de la educación.
[en] Introduction: Modern cinema emerged in the 1940s, contradicting classical aesthetics in its productions and leading to a reflection on its validation as an artistic theory. Objectives: To describe and analyze the social imaginary surrounding the representation of the religious nurse portrayed in the 1959 film "The Nun's Story," contextualized in the period of modern cinema, considering the cultural, historical, and technical context. Methodology: This is a qualitative, analytical, and historical-social-cultural research, based on the theoretical framework of the "Social Imaginary" and the philosophical framework of Max Scheler's Theory of Values, which aims to endorse the emotional and rational aspects of the religious nurse portrayed in the film, from a modernist perspective. Results: The religious nurse assumes a clerical stance in care as the core of charitable care. Cinema led its emotional narrative prone to Christian affection, but in the modern current, the rational acts aware of the limitations that dogma compels them to, interfering in their professional scientific practice. Conclusion: The language of cinema allows us to transpose credible figures into narratives under the tutelage of the social imaginary, the nurse being one of them. In this production, fictional freedom analyzes in a visual format its moral values in the current society, confirming cinema as a unique art for representing timeless contexts of its social actors.

[es] Introducción: El cine moderno se inserta en la década de 1940, contradiciendo la estética clásica en sus producciones y llevando a una reflexión sobre su validación como teoría artística. Objetivos: Describir y analizar el imaginario social sobre la representación de la enfermera religiosa retratada en la película "Historia de una Monja", de 1959, contextualizada en el período del cine moderno, considerando el contexto cultural, histórico y técnico. Metodología: Se trata de una investigación sociocultural cualitativa, analítica e histórica, basada en el marco teórico del "Imaginario Social" y el marco filosófico de la Teoría de los Valores, de Max Scheler, que pretende refrendar los aspectos emocionales y racionales de la vida. Enfermera religiosa retratada en la película, desde una perspectiva modernista. Resultados: La enfermera religiosa asume una postura clerical en la asistencia como núcleo del cuidado caritativo. El cine condujo su narrativa emocional proclive al afecto cristiano, pero en la corriente moderna los racionales actúan conscientes de las limitaciones que los dogmas les imponen, interfiriendo en su ejercicio científico profesional. Conclusión: El lenguaje del cine permite transponer figuras creíbles a tus narrativas bajo la tutela del imaginario social, la enfermera es una de ellas. En esta producción, la libertad ficcional analiza en formato visual sus valores morales en la sociedad actual, reconociendo el cine como un arte único por representar contextos atemporales de sus actores sociales.
[en] Mexico is currently facing one of the greatest challenges in humanitarian matters due to violence and the disappearance of people. This situation has become highly relevant both for its quantification and for its rapid proliferation. The purpose of this paper is to share the findings of a qualitative study where it is exposed how violence linked to the fight against drug trafficking has placed citizens under constant vulnerability, and how women through resilient processes have organized themselves in groups to demand justice, look for missing people and accompany each other in the face of different situations of adversity.

[es] México enfrenta actualmente uno de los más grandes retos en materia humanitaria debido a la violencia y a la desaparición de personas, lo cual ha cobrado una alta relevancia tanto por su cuantificación como por su rápida proliferación. El propósito del presente es compartir los hallazgos de un estudio cualitativo donde se expone cómo la violencia vinculada con el combate al narcotráfico ha posicionado a los ciudadanos bajo una constante vulnerabilidad y cómo las mujeres a través de procesos resilientes se han organizado en colectivos para demandar justicia, buscar personas desaparecidas y acompañarse frente a las diferentes situaciones de adversidad.