BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] We present here the online video channel STEREOVIDEO sited on the YouTube website (https://www.youtube.com/user/geostereovideo). STEREOVIDEO is a channel of educational videos of short duration (<5 min) focused on learning the stereographic projection technique applied to Structural Geology and Engineering Geology. This type of videos aims to reinforce the traditional classroom teaching method with the use of virtual resources. Such a reinforcing facilitates the possibility to deepen more conceptual aspects of each discipline once the students dominate the representation tool. This communication shows the characteristics of the videos: from the educational content of each video itself, to more technical aspects related to the structure, record and edition, including the used audiovisual devices, as well as the software.

[es] En este trabajo se presenta el canal de vídeos online STEREOVIDEO ubicado en el sitio web YouTube (https://www.youtube.com/user/geostereovideo). Se trata de un canal de vídeos didácticos de corta duración (< 5 min) destinados al aprendizaje del manejo de la técnica de la proyección estereográfica aplicada a la Geología Estructural y a la Ingeniería Geológica. Este tipo de vídeos pretenden reforzar el tradicional método didáctico presencial con la utilización de recursos virtuales. De esta manera se facilita la posibilidad de profundizar en aspectos más conceptuales de cada disciplina una vez dominado el manejo de la herramienta de representación. La presente comunicación muestra las características de los vídeos: desde su propio contenido didáctico, a aspectos más técnicos relacionados con la estructura, grabación y edición de los mismos, en los que se detalla tanto el material audiovisual, como el software utilizado.
[en] In this text we want to point out some diferences between associations and professional colleges. We will also point out some necessary requirements for the creation of a professional college for conservators-restorers of cultural heritage, determining the possibility or not of its creation and we will deine possible acting capacities within this scope. It is also intended to justify the creation of a professional college for conservators of cultural heritage as a means of protection for professionals, but also as a mechanism in the conservation of heritage itself.

[es] En este texto queremos señalar algunas diferencias existentes entre las asociaciones y los colegios profesionales. Apuntaremos también algunos requisitos necesarios para la creación de un colegio profesional para los conservadores-restauradores de bienes culturales, determinando la posibilidad o no de su creación y definiremos eventuales capacidades de actuación dentro de este ámbito. Se pretende además justificar la creación de un colegio profesional para conservadores-restauradores de bienes culturales como un medio de protección para los profesionales pero también como un mecanismo más en la conservación del patrimonio.
[en] The Middle Ages is a highly symbolic period that predominantly communicates non-verbally. Gargoyles play a significant part in its symbolism and ability to communicate, but they are one of the least studied artistic representations in the history of art. This study seeks to connect their non-verbal communicative abilities with current artistic representations. These synergies would help establish bridges between contemporary art and gargoyles. The methodology is based on an iterative journey that connects the fundamental aspects of gargoyles with a selection of contemporary authors and works that share their values. These connections are aimed towards mutual respect and symbolic consistency, and will enable us to approach the study of gargoyles through the study of contemporary art.

[es] La Edad Media es una época altamente simbólica que comunica principalmente de modo no verbal. La gárgola participa de forma significativa de este simbolismo y capacidad comunicativa, pero es una de las representaciones artísticas que gozan de menor atención por parte de la Historia del Arte. Este estudio busca conectar su capacidad comunicativa no verbal con representaciones artísticas actuales. Estas sinergias nos permitirán establecer puentes entre el arte actual y la gárgola. El método consiste en un recorrido iterativo que va conectando los aspectos fundamentales de la gárgola con una selección de autores y obras actuales que comparten sus valores. Estas conexiones orientan hacia el respeto y la coherencia simbólica de unos y otros, y nos permiten acercar el aprendizaje de la gárgola desde el estudio del arte actual.
[en] This article provides an updated overview of Neo-institutionalist contributions on the European economic miracle and the great divergence between Western Europe and others regions of the world. Furthermore, new historiographic arguments, challenging the assumption of the outstanding performance of European economies in the Pre-industrial Revolution and insisting on the abrupt and belated character of its divergence, are collected. In order to enrich the debate on the European divergence, the article gathers the most representative of the Historical and Comparative Institutional Analysis accounts on the uneven economic development in Western Europe and the Middle East. The article concludes with a brief reflection on the virtuality of this debate to explain the causes of development and underdevelopment.

[es] Este artículo ofrece una exposición panorámica y actualizada de las principales aportaciones de la literatura neoinstitucionalista del crecimiento a la explicación del "milagro europeo" y a la "divergencia" de Europa Occidental con respecto a otras regiones. También recoge las argumentaciones de la nueva historiografía, que cuestionan el supuesto del desempeño excepcional de las economías europeas en los siglos previos a la Revolución Industrial, e insisten en el carácter abrupto y tardío de la divergencia. Para enriquecer el debate sobre el desigual crecimiento económico a lo largo del tiempo y la divergencia, el artículo añade lo más representativo del Análisis Institucional Histórico y Comparativo sobre la "larga" divergencia entre Europa Occidental y Oriente Medio. El artículo concluye con una breve reflexión sobre la virtualidad de este debate para explicar las causas del desarrollo y el subdesarrollo.
[en] The control on the press and the propaganda became since the beginning of the Franco regime a constant preocupation for the authorities. The present article makes an analysis of the role of National Delegation of the Falange Exterior Services made, organization who had competences on the difusion and distribution of the idea of "The New Spain". To make this promotion, this organization had the cooperation of the press delegations specially in America and Europe.

[es] El control de la prensa y la propaganda se convirtió desde los inicios del régimen franquista en una preocupación constante por parte de las autoridades. El presente artículo analiza el papel desempeñado por la Delegación Nacional del Servicio Exterior de Falange, órgano encargado de difundir y promocionar en el campo internacional el ideario de la Nueva España. Para la realización de esta tarea se valió de una serie de delegaciones de Prensa y Propaganda que se localizaron principalmente en América y Europa.
[en] One of the most oppressed and discriminated groups in Spain is the ethnic group of the Roma people. Since the beginning of their history in Spain, after their arrival around 1400, they have suffered discrimination both institutionally and socially, which has led to their isolation from society. Currently Spain is one of the safest countries for this population, but day by day they still have to face stereotypes and cliches that surround them and prevent them from getting ahead to get as far as the rest of the general population. The media are what currently have the capacity to influence society to change these false stereotypes and to clean up the image of the Roma people. In the struggle against this, young Roma are increasingly in seeing references among their own people who encourage them to demonstrate to society that they can fight against a future that seems to be imposed when being born a Gypsy

[es] Uno de los colectivos más oprimidos y discriminados de España es el grupo étnico del pueblo gitano. Desde el comienzo de su historia en España, tras su llegada alrededor del año 1400, han sufrido discriminación tanto a nivel institucional como a nivel social, lo que ha provocado un aislamiento por parte de estos con la sociedad. Actualmente España es uno de los países más seguros para esta población, pero día a día siguen teniendo que enfrentarse a unos estereotipos y tópicos que les rodean y les impiden salir adelante para llegar tan lejos como el resto de la población general. Los medios de comunicación son lo que actualmente tienen la capacidad de influir en la sociedad para cambiar esos falsos estereotipos ylimpiar la imagen del pueblo gitano. En su lucha contra esto, los jóvenes gitanos cada vez ven más referentes entre los suyos que les impulsan a demostrar a la sociedad que se puede luchar contra un futuro que parece llevarse impuesto a la hora de nacer siendo gitano.
[en] This paper analyses whether the adoption of information and communication technologies (ICT), and particularly e-commerce, has a direct effect on the extension and configuration of global production networks, taking into account the decisions of internationalization and internalization of Spanish manufacturing companies. For this purpose, the final market transactions through B2C e-commerce (business to customer) and intermediate transactions through B2B e-commerce (business to business) are considered. Our results confirm that, overall, B2C e-commerce favors the international activity of Spanish companies. On the other hand, B2B e-commerce promotes the geographical concentration of production. Findings allow us to confirm that the adoption of e-commerce contributes to the reconfiguration of global production networks, describing a dynamic process between digitization and internationalization.

[es] Este trabajo explora si la adopción de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) y, en particular, el comercio electrónico, tienen un efecto directo en la extensión y configuración de las redes de producción global, atendiendo a las decisiones de internacionalización e internalización de las empresas manufactureras españolas. Para realizar el análisis, se consideran las transacciones en el mercado final que tienen lugar a través del comercio electrónico, entre productor y consumidor B2C (business to customer), y también las transacciones intermedias entre empresas B2B (business to business). Los resultados confirman que el comercio electrónico B2C favorece en general la actividad internacional de las empresas españolas, El comercio electrónico B2B, por el contrario, promueve una mayor concentración geográfica de la producción. Estos hallazgos permiten afirmar que adoptar el comercio electrónico contribuye a la reconfiguración de la red de producción global, configurándose un proceso dinámico que vincula digitalización e internacionalización.
[en] In the field of chronic musculoskeletal pain in physical therapy, the limitations of a purely biomedical approach make necessary an approach based on the biopsychosocial factors of pain (patient's cognitive and emotional status, cultural, family and work circumstances…) which can manifest as barriers to rehabilitation. Out of this biopsychosocial paradigm, from among other pain education programmes, comes out Pain Neurophysiology Education (PNE). PNE consists in a range of education interventions, with the end goal of changing the way we understand the biological processes at the origin of pain. PNE increases our biological knowledge of pain (with special attention to differentiating between nociception and pain, and understanding pain as a protection mechanism and not as an indication of tissue damage), therefore reducing pain catastrophizing. The ultimate end goal of pain reconceptualization by the patient consists in diminishing their perception of pain and improving their physical function. The objectives of this narrative review are 1) to explain the objectives and tools of PNE, and to clarify eventual misconceptions that physical therapists may have about this therapy; and 2) to look at the scientific evidence there is in relation to the clinical efficacy of PNE in improving the patient's chronic musculoskeletal pain symptoms.

[es] En el campo del tratamiento del dolor musculoesquelético (ME) crónico en fisioterapia, las limitaciones de un abordaje puramente biomédico hacen necesario aplicar un enfoque basado en los factores biopsicosociales del dolor (estado cognitivo y emocional del paciente, circunstancias culturales, familiares y de trabajo…), factores que pueden manifestarse en forma de barreras a la rehabilitación. De este paradigma biopsicosocial surge, entre otros programas de educación en dolor, la educación en neurofisiología del dolor (END). La END consiste en una gama de intervenciones educativas, con el fin de cambiar cómo entendemos los procesos biológicos que dan pie al dolor. La END aumenta el conocimiento biológico acerca del dolor (con una especial atención a diferenciar entre nocicepción y dolor, y a entender el dolor como mecanismo de protección y no como indicador de daño tisular), y así disminuye la catastrofización. El fin último de la reconceptualización del dolor por parte del paciente consiste en que disminuya su percepción del dolor y mejore su función física. Los objetivos de esta revisión narrativa son 1) explicar los objetivos y herramientas de la END, y aclarar posibles ideas equivocadas que tengan los fisioterapeutas acerca de esta terapia; y 2) revisar la evidencia científica existente en relación a la eficacia clínica de la END a la hora de mejorar los síntomas del paciente con dolor ME crónico.
[en] Drawing on Diamela Eltit's text El padre mío, the author brings about a discussion around issues of trauma and repetition in this article. These issues are conceptualized under the problem of literary production understood as a form of symbolization. The production analyzed here allows for an interplay in which the narrative is embedded in a split that goes beyond a sociocultural wound, interpreting the constitutive language split and its later actualization within both individual and collective dimensions. In order to achieve this goal, this present work follows several psychoanalytic theoretical trends that delineate the traumatic and its repetition.

[es] El artículo presenta una discusión en torno al problema de la repetición y el trauma. A partir del texto El padre mío de Diamela Eltit, surge el interés del autor por abordar estos conceptos en el marco que plantea el problema de la producción literaria entendida como un modo de simbolización. La producción en cuestión permite poner en juego un "relato" donde se incrusta una fractura que más allá de responder a una herida sociocultural, permite interpretar la conjugación entre una fractura constitutiva del lenguaje y su posterior actualización, tanto en una dimensión individual como colectiva. Para ello se sigue un recorrido por distintas líneas teóricas psicoanalíticas que delinean lo traumático y su repetición.
[en] Problematic use of the mobile telephone is an emerging phenomenon in our society, and one which particularly affects the teenage population. Knowledge from research on the problematic use of this technology is necessary, since such use can give rise to a behavioural pattern with addictive characteristics. There are hardly any scales for measuring possible problematic use of mobile phones, and none at all adapted exclusively for the Spanish adolescent population. The scale most widely used internationally is the Mobile Phone Problem Use Scale (MPPUS). The aim of the present study is to adapt the MPPUS for use with Spanish adolescents. The Spanish version of the questionnaire was administered to a sample of 1132 adolescents aged 12 to 18. Reliability and factorial validity were comparable to those obtained in adult population, so that the measure of problematic mobile phone use in Spanish teenagers is one-dimensional. A prevalence of 14.8% of problematic users was detected.

[es] El uso problemático del teléfono móvil es un fenómeno emergente en nuestra sociedad, que parece afectar especialmente a la población adolescente. El conocimiento acerca del uso problemático de esta tecnología resulta necesario, dado que puede desarrollarse un patrón comportamental con características adictivas. Apenas existen escalas que midan el posible uso problemático del móvil y ninguna adaptada exclusivamente a población adolescente española. La escala más utilizada internacionalmente es la Mobile Phone Problem Use Scale (MPPUS). El objetivo de este estudio es adaptar el MPPUS a la población adolescente española. Se administró la versión española del cuestionario a una muestra de 1132 de 12 a 18 años. La fiabilidad y la validez factorial eran comparables a las obtenidas en población adulta, por lo que la medida del uso problemático del móvil en los adolescentes españoles es unidimensional. Se detectó una prevalencia del 14.8% de usuarios problemáticos.
[en] The paper tries to analyse how the process of technological innovation known as digitization affects the capitalist production mode and its relations of production, particularly in Spain and Latin America, answering four questions. It begins by studying the gradual appearance or development, since the last quarter of the last century, of a set of information and communication technologies, which allow the hybridization between the physical and the digital world, erasing the borders between both worlds, which has led to talk of Industry 4.0 asking if we are facing "the fourth industrial revolution". After this supposed revolution, there would be a digital revolution. Moreover, this despite the fact that manufacturing continues to lose weight in the economy as a whole, in employment and participation in Gross Value Added. The degree of digitization achieved is analysed below. The third section reviews the effects of digitalization and automation on employment and working conditions, in particular polarization, changes in employment shares across occupations, and jobs at risk, with some emphasis in the Spanish case. In the last section, the paper intends to answer the question whether there is a progressive industrial policy feasible to cope with these changes.

[es] Este trabajo trata de analizar cómo el proceso de innovación tecnológica conocido como digitalización afecta al modo de producción capitalista y sus relaciones de producción, en particular en España, así como de América Latina, respondiendo a cuatro preguntas. Se comienza estudiando la aparición gradual o despliegue, desde el último cuarto del siglo pasado, de un conjunto de tecnologías de la información y la comunicación, que permiten la hibridación entre el mundo físico y el mundo digital, borrando las fronteras entre ambos, que ha llevado a que se hable de la Industria 4.0, preguntando si estamos ante "la cuarta revolución industrial". Tras esta supuesta revolución estaría una revolución digital. Y ello a pesar de que la industria no deja de perder peso en la economía, tanto en empleo como en la participación en el Valor Añadido Bruto. A continuación, se analiza cuál es el grado de digitalización alcanzado. En la tercera sección se revisan cuáles son los efectos de la digitalización y la automatización sobre las condiciones de trabajo y empleo, en particular la polarización, los cambios en las participaciones en el empleo entre ocupaciones y los trabajos que están en riesgo de perderse, con un cierto énfasis en España. En la última sección se intenta responder a la pregunta de si hay una política industrial posible para hacer frente a estos cambios.
[en] ABSTRACT Teaching material for the subject Procedures in Physiotherapy II. Degree in Physiotherapy from the Faculty of Nursing, Physiotherapy and Podiatry of the Complutense University of Madrid. This material describes different clinical applications of neuromuscular taping in lower limb musculoskeletal injuries.

[es] Material docente de la asignatura de Procedimientos en Fisioterapia II. Grado en Fisioterapia de la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad Complutense de Madrid. En este material se describen las diferentes aplicaciones clínicas del vendaje neuromuscular en lesiones musculoesqueléticas del miembro inferior.
[en] The paper analyzes the regulation of the right of access in Spain, to understand the real background that has led to laws that have tried to develop this right: Law 30/1992 of 26 November on the legal regime of public administrations and common administrative procedure (LRJAPyPAC) and Law 19/2013 of December 9, transparency, access to public information and good governance (TAIPBG). Its content in relation to the repeal of article compares. 37 of the first and redrafting, especially analyzing the subject and object of itself and its limits; also it called attention to the absence of archives on management transparency and its intention is questioned.

[es] El trabajo analiza la regulación del derecho de acceso en España, para comprender el trasfondo real que ha dado lugar a las leyes que han intentado desarrollar este derecho: la Ley 30/ 1992 de 26 de noviembre de régimen jurídico de las administraciones públicas y del procedimiento administrativo común (LRJAPyPAC) y la Ley 19/2013 de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno (TAIPBG). Se compara su contenido en lo que se refiere a la derogación del art. 37 de la primera y su nueva redacción, analizando especialmente el sujeto y objeto de la misma y sus límites; asimismo se llama la atención sobre la ausencia total del archivo en la ordenación de la transparencia y se cuestiona su intencionalidad.
[en] Lexical bundles (LBs) have been described as the 'building blocks of discourse'; in addition to being highly frequent in writing and reducing processing time for readers and writers, they also perform important functions in language. LB choice, however, can vary according to genre, discipline, and different sections of the same text, which poses a challenge for novice L2 writers. This paper explores the use of LBs in a learner corpus of bachelor dissertations written in English by Spanish L1 students in linguistics and medicine, and compares it with published research articles in the same disciplines. By focusing on the introduction and conclusion sections, we identify the most frequent 3-, 4- and 5-word bundles in the corpora, to later study their types, structures, and functions. The results show differences in the use of LBs across disciplines, genres and sections, suggesting pedagogical implications for the inclusion of LBs in the L2 writing curriculum.

[es] Los paquetes léxicos (LBs) se describen como 'bloques de construcción del discurso'. Además de ser muy frecuentes en el habla y la escritura, y de reducir el tiempo de procesamiento para lectores y escritores, también desempeñan funciones importantes en el lenguaje. Sin embargo, la elección de LBs puede variar según el género, la disciplina e incluso diferentes secciones del mismo texto, lo que plantea un desafío para escritores noveles. El presente artículo explora el uso de LBs en un corpus de trabajos de final de grado escritos en inglés por estudiantes españoles de lingüística y medicina. Este corpus se compara con artículos de investigación publicados en las mismas disciplinas. Centrándonos en las secciones de introducción y conclusión, identificamos los LBs de 3, 4 y 5 palabras más frecuentes en el corpus, para luego estudiar sus tipos, estructuras y funciones retóricas. Los resultados muestran diferencias en el uso de LBs entre disciplinas, géneros y secciones, lo que sugiere implicaciones pedagógicas para su inclusión en la enseñanza de la escritura académica en inglés.