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[en] The many ways to be real: Perspective drawings in architectureOwing to their special properties, the perspective drawings used in architecture to render the atmosphere and to project a planned building are a prime material for taking simultaneously into account quite contrasting approaches to reality. These hybrid objects, pictural by nature but of a photographic quality, are made by assembling or superposing visual elements that come from reality (photographic samples) or from the numerical, virtual world of three-dimensional models. By tracing how effects are made and perceived, by identifying precedents in painting or photo-montage, we see that perspective drawings oscillate between effects owing to their realism or hyperrealism (by definitively blurring the boundary between the real and the virtual) or effects through an analogy specific to pictural representations.

[fr] Par leurs propriétés singulières, les représentations en perspective, utilisés en architecture pour rendre l'atmosphère et projeter les modes d'appropriation d'un édifice en devenir, constituent un matériau de choix pour envisager d'un seul tenant des approches pourtant contrastées de la réalité. Objets hybrides, picturaux par nature mais de qualité photographique, ils sont composés par assemblage ou superposition d'éléments visuels qui puisent leurs référents soit dans la réalité (échantillons photographiques), soit dans l'univers numérique, virtualisé (maquettes en trois dimensions, palette de couleurs). En suivant la fabrique des effets et leur réception, en identifiant certains de leurs ascendants (peinture ou photomontage), on comprend que les représentations en perspective oscillent entre effet par réalisme ou par " hyperréalisme ", brouillant définitivement les limites entre l'actuel et le virtuel, et effet par analogisme, propre à la représentation picturale.
[en] More than fifteen years ago, Economie Rurale allowed A. Mollard and B. Pecqueur to build the " corpus " of the " panier de biens ", with an innovating view of how to construct rural areas on the basis of interactions between products, quality and territories. This special issue enables the authors to explain what has occurred today with their main hypothesis: the " panier de biens " model is built on basical concepts, with a general significance, taking account of the territorial variability.

[fr] Il y a plus de quinze ans, Économie rurale a permis à A. Mollard et B. Pecqueur de construire le " corpus " du panier de biens et de services, avec une vision innovante de la recomposition des espaces ruraux autour des relations entre produits, qualité et territoires. Ce numéro spécial leur permet de dire ce qu'il en est advenu aujourd'hui : le panier de biens et de services est désormais un modèle construit autour de concepts fondateurs, avec une portée générale et une variabilité territoriale mieux évaluées.
[en] Studying the relations between people's education and technology has always been a difficult task because there are so many socio-economic political and cultural issues at stake. Contrary to other disciplines with high technical elements, human and social sciences (HSS) have tackled it on the margins or in a very limited way whereas they are highly affected by the influences and consequences of widely using new technologies. After analyzing the HSS difficulties to make it a scientific field related to their own paradigms, this paper analyses the conditions that would allow to develop research in that field. It presents a more comprehensive approach that would go beyond the boundaries of disciplines and not be limited to strictly educational issues while still inspired by views congruent with HSS. Set in the frame of views defined by the general concept of putting together technology and society, this approach could usefully reveal several unknown sides of the development and considerable influence of digital technologies in all domains of men's activities.

[fr] L'étude des relations entre la formation des individus et les technologies a toujours été une entreprise difficile, en raison de la multiplicité des enjeux socio-économiques, politiques et culturels. Contrairement aux disciplines à forte composante technique, les sciences humaines et sociales (SHS) ne l'ont abordée jusqu'ici que de façon marginale ou restreinte, alors qu'elles sont concernées au premier chef par les influences et les conséquences de l'usage généralisé des techniques contemporaines. Après un examen des difficultés des SHS à constituer sur ce thème un champ scientifique en relation avec leurs propres paradigmes, cette contribution analyse les conditions qui permettraient de développer la recherche dans le domaine. Elle propose une approche plus compréhensive qui, tout en s'inspirant de perspectives congruentes en SHS, vise à dépasser les frontières de l'une ou l'autre discipline et ne se confine pas aux questions strictement éducatives. Inscrite dans les perspectives ouvertes par le concept général de couplage entre technique et société, cette approche pourrait éclairer utilement plusieurs aspects méconnus du développement et de l'influence considérable des technologies numériques dans tous les domaines de l'activité humaine.
[en] Such predicates as literal, non-literal and figurative do not consistently apply to the meaning of linguistic expressions, but to acts of interpretation which take meaningful expressions as indexes of contingent messages. On this premiss, a figurative interpretation can be seen as a kind of non-literal interpretation which is qualified by two specific properties. On the one hand, there is a significant though non-systematic relation between figurative interpretation and a structural property of the interpreted meaning, which tends to be conflictual. On the other hand, the relation between the meaning of the expression and the content of the message can receive a specific inner form, which sends back to the traditional criteria for classifying figures. The approach suggested within this paper reassesses several topics from the classical tradition, and opens up new avenues of the analysis of metaphors.

[fr] Des prédicats tels que littéral, non littéral et figuré ne peuvent pas être attribués de manière cohérente au signifié des expressions linguistiques, mais se réfèrent aux actes d'interprétation qui reçoivent les expressions linguistiques signifiantes comme autant d'indices de messages occasionnels. Sur cette prémisse, une interprétation figurée est un type d'interprétation non littérale caractérisée par deux propriétés spécifiques. D'une part, il y a une relation significative entre l'interprétation figurée et une propriété structurale du signifié interprété, qui est typiquement conflictuel. D'autre part, la relation entre le signifié linguistique et le contenu du message est prête à recevoir une forme interne caractéristique, qui renvoie aux critères de classification codés par la rhétorique classique. L'approche proposée dans cet essai réévalue certaines thématiques de la tradition classique et ouvre de nouvelles perspectives sur la métaphore.
[en] Although they have many things in common, Bachelard's epistemology and Popper's epistemology show distinct conceptions of science and scientific culture, which lead to different and sometimes opposite didactic implications. While Bachelard's philosophy is consistent with the main trends of the currently prevailing doctrine in education (due to the educational role Bachelard gives to scientific culture), Popper's philosophy, because of its objectivistic and logical implications, leads to a conception of science education that deeply departs from it.

[fr] Quoiqu'elles présentent de nombreux points communs, l'épistémologie de Karl Popper et celle de Gaston Bachelard proposent des conceptions de la science et de la culture scientifique ayant chacune des implications didactiques distinctes et parfois opposées. Alors que la pensée bachelardienne rencontre certaines tendances lourdes de la doctrine pédagogique actuellement dominante – par le rôle éducatif qu'elle confère à la culture scientifique en particulier –, celle de Popper, en raison des implications objectivistes et logiciennes qui sont les siennes, s'oriente au contraire dans des directions différentes, difficilement compatibles avec celle-ci.
[en] Within the framework of the validation of prior learning (VAE), the narrative is considered by the candidate as a resource serving a purpose: the wording and composition of the narrative must make it possible to manifest and characterise the knowledge acquired through practice, in situation. The formulation of this proposition leads to the assumption of a principle of codependence between the narrative regimes mobilised in the VAE files and the modes of existence of experiential knowledge from the point of view of the jury. This very particular operation, which proceeds from a shift to the language of experience and a categorisation of knowledge within the framework of validation procedures, deserves to be examined. The purpose of this article is to examine the respective contributions and complementarities generated by the first, second and third person modes of expression of self-narrative. The aim of this examination is to define the regimes of expression of experience and to characterise the narrative strategies in order to examine their effects on the existence modes of prior learning in contexts of validation.

[fr] Dans le cadre des dispositifs de validation des acquis de l'expérience (VAE), le récit se constitue pour le candidat en tant que moyen au service d'une finalité : la mise en mots et la composition du texte doivent permettre de manifester et de caractériser les savoirs acquis par la pratique, en situation. L'énonciation de cette proposition conduit à postuler un principe de codépendance entre les régimes narratifs mobilisés dans les dossiers de VAE et les modes d'existence des savoirs expérientiels du point de vue du jury. Cette opération bien particulière qui procède d'un passage au langage de l'expérience et d'une catégorisation des savoirs dans le cadre des procédures de validation mérite un examen. L'objet de cet article est d'examiner les apports respectifs et les complémentarités générées par les modes d'expression du récit de soi en première, deuxième et troisième personne. L'enjeu de cet examen est de définir les régimes d'expression du vécu et de caractériser les stratégies narratives afin d'en examiner les effets sur les modes d'existence des savoirs expérientiels en contexte de validation des acquis.
[en] Urban landscapes are an essential part of the daily lives of most of Europe's citizens. The European Landscape Convention (ELC) recognises the value of everyday landscapes for the well-being of citizens, in urban areas as well. There is far more experience in dealing with landscape in rural and natural areas than in urban areas. Literature dealing with urban landscape is rather focalized on natural elements within the cities than on built areas. Downscaling the Landscape Character Assessment (LCA), using the ELC framework, in major urban areas is still a challenge. Thus, this paper aims at discussing how LCA approaches developed for broad-scale non-urban settings need to be reviewed, adapted and articulated with other disciplinary approaches. Within the exploratory exercise carried out in the city of Lisbon, it was also explored how different maps, as produced by different groups, can be integrated into a joined consensual view that captures the diversity and the uniqueness that provides the character of the urban landscape.

[fr] Les paysages urbains représentent un élément essentiel dans le quotidien de la majorité des Européens. La CEP reconnaît tout autant la valeur des paysages pour le bien-être des habitants des zones urbaines. Il existe cependant nettement plus d'études consacrées aux paysages des zones rurales et naturelles que d'études dévolues à ce sujet au niveau des zones urbaines. La littérature se focalise davantage sur les éléments naturels à l'intérieur des villes plutôt que sur les zones bâties. La réduction d'échelle de l'évaluation du caractère d'un paysage par le biais du cadre de la CEP demeure un défi dans les grandes agglomérations. C'est pourquoi notre article vise à examiner comment les approches par l'évaluation du caractère du paysage (ECP) mises au point pour les configurations non urbaines à large échelle doivent être revues, adaptées et articulées autour d'autres approches disciplinaires. Dans cette étude exploratoire menée à Lisbonne, nous avons aussi examiné comment différentes cartes, produites par différents groupes, peuvent être intégrées dans une vision consensuelle commune à même de saisir la diversité et la singularité qui caractérisent les paysages urbains.
[en] This article documents and reflects on the research process on the forgotten Jewish graphic artist Agathe Löwe along the lines of questions of memory theory. Both what was found in the archives and what could no longer be found will be made the starting point for the presentation. On the basis of six thematic blocks, the finds/ blank spaces are explained and embedded in a socio-historical framework. This follows a feminist perspective in order to show the respective forms of discrimination and exclusion mechanisms of that time. The "acts of storing and preserving" bundled in this way form thus bundled together form a basic biographical framework, are layered around the Expressionist, revolutionary movements in Vienna after the First World War, and document the situation of visual Jewish women artists and craftswomen in the first half of the 20th century.

[fr] Cet article retrace et analyse l'étude effectuée sur la graphiste juive Agathe Löwe, oubliée de l'histoire, à travers un questionnement sur la mémoire. Les éléments qui ont été retrouvés dans les archives ainsi que ceux qui ont disparu servent de point de départ à la présentation. En développant six axes thématiques, les découvertes autant que les lacunes sont expliquées et intégrées à un cadre socio-historique. Celui-ci adopte une perspective féministe, afin de démontrer les différentes formes de discrimination et les mécanismes d'exclusion à l'œuvre à cette époque. Les " actes d'archivage " ainsi rassemblés forment un canevas biographique, s'articulent autour des mouvements expressionnistes et révolutionnaires de Vienne après la Première Guerre mondiale, et illustrent la situation des femmes artistes et artisans juives dans la première moitié du xxe siècle.
[en] The horse's figure in the eighteenth century, the classical model challenged by Edme Bouchardon's drawing lessons. During the eighteenth century, three mythical models (two of which are now lost) underpinned the notion of what the horse of a powerful ruler should look like : the equestrian statue of Marcus Aurelius at the Place du Capitole in Rome, the statue of the Duke of Sforza by Leonard da Vinci, and the classical écorché known as the Mattei Villa horse. Looking at these three models, all of them somewhat similar in appearance, it is easy to understand why it was difficult to bring about change in the way horses were depicted during the eighteenth century, even though many artistic debates surrounded this issue. The artist was little concerned by the question of movement, and it was veterinary surgeons who took up this problem. The ronde-bosse model offered to artists changed little before 1789. It was only during the Restoration period that new approaches began to emerge after the exhibition, at the 1817 Salon, of moulded plasters based on a dissected horse. These pieces, exhibited by the animal sculptor J.-N. Brunot, gave rise to a new treatise for artists on the horse's anatomy, which remained a reference up to the beginning of the twentieth century.

[fr] Trois modèles mythiques, dont deux sont perdus, fondent la représentation du cheval " du pouvoir " au XVIIIe siècle : la statue équestre de Marc-Aurèle de la place du Capitole, celle du duc de Sforza par Léonard de Vinci et le cheval écorché antique dit " de la Villa Mattéi ". En analysant les représentations de ces trois modèles, fortement similaires, on comprend combien il a été difficile de faire évoluer la représentation du cheval au XVIIIe siècle, quoique celle-ci soit au cœur de nombreux débats esthétiques. La question du mouvement n'occupe que peu l'artiste et c'est le médecin vétérinaire qui prend le relai sur cette question. Le modèle de ronde-bosse proposé aux artistes restera sans réelle modification jusqu'au Salon de 1789. Il faudra attendre la Restauration pour que de nouvelles réflexions s'amorcent par le biais de moulages sur cadavre équin disséqué, qui sont exposés au Salon de 1817. Ces pièces proposées par le sculpteur animalier J.-N. Brunot donnent naissance à un nouveau traité sur l'anatomie artistique du cheval, qui devient le traité de référence des artistes jusqu'au début du XXe siècle.
[en] This is a foray into The Vietnam War, the documentary series directed by Ken Burns and Lynn Novick and released by PBS in September 2017. Through this new historical retelling, the directors aim at reconciling the nation with its painful history. New documents are revealed and old documents are reconsidered. The role of the media during the war, which has been subjected to much historiographical debate, is viewed from a different angle. Iconic photographs used to be deemed influential and have deeply impacted the social memory of the war. They are now reinserted into history to contribute to a new educational approach. This is a new stage in the general historiography of the war in Vietnam.

[fr] Cet article explore la série documentaire The Vietnam War, de Ken Burns et Lynn Novick, diffusée par PBS en septembre 2017. Par leur relecture historique nouvelle, les réalisateurs veuillent réconcilier la nation avec une période douloureuse. Ils y révèlent de nouveaux documents et en analysent d'anciens d'une façon nouvelle. Le rôle des médias durant la guerre, qui a provoqué de vifs débats historiographiques, est envisagé sous un angle neuf. Des photographies iconiques ont longtemps été considérées comme ayant eu une influence sur le cours des événements et ayant laissé une trace dans la mémoire collective. Elles sont maintenant ré-examinées et retrouvent une place dans l'histoire pour jouer un rôle éducatif. Nous sommes donc à un tournant de l'historiographie de la guerre du Vietnam.
[en] The development of approaches to quantify and spatialize ecosystem services (ES) are greatly encouraged by the Millenium Ecosystem Assessment (MEA) and the REDD (Reducing Emissions from Deforestation and forest Degradation). Such approaches could allow the establishment of more appropriate and effective practices and policies for environmental management. Mapping of ES can be seen as a major management tool for places with high environmental issues. A study is conducted at the scale of three areas in the Brazilian Amazon affected by the deforestation front. Two biophysical processes delivering ES, water infiltration in soil and carbon storage in vegetation, were mapped with a spatial resolution of 30 x 30 m. Statistical models were developed in aim to link field measurements of biomass and infiltration rate in 135 sampling points and remote sensing data. These models provide an estimation of the processes for the sites and able us to identify the factors that influence them. The resulting maps facilitate the understanding of the spatial distribution of these processes and can be used as a basis to map and/or study trade-offs and synergies between the ES.

[fr] Le Millenium Ecosystem Assessment (MEA) puis les REDD (Reducing Emissions from Deforestation and forest Degradation) préconisent le développement d'approches de quantification et de spatialisation des services écosystémiques (SE). Ces approches pourraient permettre la mise en œuvre de pratiques et de politiques de gestion environnementale plus efficaces. La cartographie des SE apparaît ainsi comme un outil majeur de gestion des espaces à forts enjeux environnementaux. A l'échelle de trois localités d'Amazonie brésilienne situées sur le front de déforestation, deux processus biophysiques délivrant des SE, l'infiltrabilité de l'eau dans le sol et le stockage de carbone dans la végétation, ont été cartographiés avec une résolution spatiale de 30x30m. Pour ce faire, des mesures in situ de biomasse et de vitesse d'infiltration au sein de 135 points d'échantillonnage et des données obtenues par télédétection ont été mises en relation à l'aide de modèles statistiques. Ces modèles permettent d'obtenir une estimation de ces processus pour l'ensemble des localités et d'identifier les facteurs qui les influencent. Les cartographies qui en résultent facilitent la compréhension de la répartition spatiale de ces processus et peuvent servir de base à une cartographie des compromis (trade-offs) et synergies entre les SE.
[en] The case against names. Ethnonymic chains and strata in the Northern Chaco. The ethnic names, still in use in 1940, to designate the indigenous peoples of the Chaco Boreal (Chulupi, Moro, Chamacoco, Lenguas…) were gradually replaced over the following decades by a new layer of names (Nivaclé, Ayoreo, Ishir, Enlhet…) all of which can be translated as " men ", or " humans ". Is this simply a semantic evolution or a more profound transformation in the social and historical agency of these groups? Does the advent of an anthroponym as an ethnic name confirm the ethnocentric character of these societies or is it more likely a result of the dismantling of inter-ethnic relations and ultimately of the occupation and colonization of the Chaco after the Paraguayan-Bolivian war? Based on work by different authors, this article analyzes the different ethnonymic strata in the northern Chaco beginning with the most recent ones and reaching back to those from the colonial era. As a result, the Chaco – which 18th century Jesuits called the " American Babel " because of its unstable linguistic fragmentation – will become more intelligible.

[fr] La querelle des noms. Chaînes et strates ethnonymiques dans le Chaco boréal. Les noms ethniques, encore en vigueur en 1940, pour désigner les populations indiennes du Chaco boréal (Chulupí, Moro, Chamacoco, Lenguas…) ont été remplacés dans les décennies suivantes par une nouvelle strate de noms (Nivaclé, Ayoré, Ishir, Enlhet…) qui peuvent être traduits, dans tous les cas, par " les hommes " ou " les humains ". Ce bouleversement correspond-t-il uniquement à une transformation d'ordre nominatif ? Ou bien est-il corrélé à une évolution profonde dans l'agencement social et historique des populations indiennes du Chaco ? L'avènement de l'anthroponyme en tant que nom ethnique confirme-t-il la thèse du caractère ethnocentré de ces populations ou résulte-t-il, au contraire, du démantèlement des rapports interethniques, de l'occupation et de la colonisation définitive de ce territoire ? À partir des travaux réalisés par plusieurs auteurs sur les groupes du Chaco, cet article analyse les différentes strates ethnonymiques qui le composent, en partant de la plus récente pour remonter à celles de l'époque coloniale. Appelé la " Babel d'Amérique " par les jésuites du xviiie siècle en raison de l'instable fragmentation linguistique qu'il présente, le Chaco deviendra, par là même, plus intelligible.