BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Semiotics, the science that studies the general properties of meaning within social sign systems as a basis for understanding, especially transformation, allows us to study the strategies humans use to read data and use it for action. At the same time, foresight is the set of systemic attempts to look at the long-term future of science, technology, economy and society to identify which devices produce the most notable economic or social benefits. These thought operations that play between imagination and reason are found in objects that build our collective memory, such as visualizations of social data. Furthermore, we also look at how they are programmed to allow oblivion.

[es] La semiótica, ciencia que estudia las propiedades generales del significado dentro de los sistemas de signos sociales como base para la comprensión, especialmente la transformación, nos permite estudiar las estrategias que los humanos emplean para leer datos y usarlos para la acción. Al mismo tiempo, la prospectiva es el conjunto de intentos sistémicos de la ciencia, la tecnología, la economía y la sociedad de mirar el futuro a largo plazo para identificar qué dispositivos producen los beneficios económicos o sociales más notables. Estas operaciones de pensamiento que juegan entre la imaginación y la razón se encuentran en objetos que construyen nuestra memoria colectiva, como las visualizaciones de datos sociales. Además, analizamos cómo están programados para permitir el olvido.
[en] The objective of this article is to analyze the discursive forms that cross the borders of literary and journalistic genres to create new narratives about sexist violence and its effects. In Selva Almada's Chicas muertas, the crossover between genres emerges as an efficient resource that contributes to the humanization of victims of femicide. Through a narrator who lives closely the suffering of those who suffer violence against women and seeks to give voice and visibility to their cases, her descriptions insist on the configuration of characters with a face, a name and a story.

[es] El objetivo del presente artículo es analizar las formas discursivas que atraviesan las fronteras de los géneros literarios y periodísticos para forjar nuevas narrativas sobre la violencia machista y sus efectos. En Chicas muertas de Selva Almada el cruce entre géneros surge como un recurso eficiente que contribuye en la humanización de las víctimas de feminicidio. Mediante una narradora que vive de cerca el sufrimiento de quienes padecen la violencia contra las mujeres y buscan dar voz y visibilidad a los casos, sus descripciones se empeñan en la configuración de personajes con un rostro, un nombre y una historia.
[en] The Republican exiles who settled in the Soviet Union after the Spanish Civil War were a small group of people mainly composed by militants of communist organizations. For them, the USSR epitomised the dream paradise of the proletariat, as well as a distant and exotic land with an unknown language and culture. This article studies the outstanding role of the translators and interpreters of the Communist Party of Spain (PCE) in a series of historical scenarios and events which were critical for the survival of this community of exiles; i. e., their role as mediators in the unstable relationship of the Spanish party with the Communist International (Komintern), their decisive contribution to the Spanish-language broadcasting services of Radio Moscow at a crucial time for the existence of the Soviet Union during the Second World War, and their undisclosed involvement in "the Hotel Lux conspiracy", a confrontation between the supporters of Jesús Hernández and Dolores Ibárruri to control the party after the death of the general secretary José Díaz. That internal struggle resulted in the purge of significant mid-level cadres, including translators and some historical leaders who went into exile in Mexico. The article also analyses the relevance of translation in the editorial projects of former POUM militant Julián Gorkin in the subsequent dissemination of the anti-Stalinist memoirs of the expelled leaders who, paradoxically, ended up becoming instruments of the dynamics of the cultural Cold War.

[es] Los exiliados republicanos que se establecen en la Unión Soviética con posterioridad a la guerra civil española se caracterizan por constituir un reducido colectivo de personas vinculadas a organizaciones comunistas. Para estos transterrados, la URSS representa el paraíso soñado del proletariado, a la vez que una tierra lejana y exótica con una lengua y cultura que les son desconocidas. En el presente artículo estudiamos el destacado papel de los traductores e intérpretes del Partido Comunista de España (PCE) en una serie de escenarios y hechos históricos trascendentales para la propia supervivencia de esta colectividad, esto es, figuran su función de mediadores en las inestables relaciones de partido con la Internacional Comunista (Comintern), su decisiva labor en las emisiones en lengua española de Radio Moscú en un tiempo crucial para la supervivencia de la Unión Soviética durante la segunda guerra mundial, su apenas conocida implicación en la conspiración del Hotel Lux (un enfrentamiento entre los partidarios de Jesús Hernández y Dolores Ibárruri por el control de la organización tras el fallecimiento del secretario general José Díaz, que se salda con la purga de miembros de los cuadros medios del partido, entre ellos, encuentran traductores e históricos dirigentes que se exilian en México), y la relevancia de la traducción en los proyectos editoriales del antiguo militante del POUM, Julián Gorkin, en la posterior difusión de las memorias antiestalinistas de los líderes expulsados que, paradójicamente, acaban por convertirse en instrumentos de las dinámicas de la Guerra Fría cultural.
[en] With this paper we pretend to explain the role played by the Roman artillery in the processes of conquest and control of the northeastern area of the Iberian Peninsula during the Late Republican period (218 - 45 BC). For that reason, we analyze the most abundant archaeological evidences: the projectiles. The study puts dating and historical contextualisation into focus in order to establish their function and evolution.

[es] Con este trabajo pretendemos profundizar en el papel que jugó la artillería romana en los procesos de conquista y control del nordeste de la Península Ibérica durante el período tardorepublicano (218-45 a.C.). Para ello analizamos las evidencias arqueológicas más abundantes: los proyectiles. El estudio se centra en la datación y la contextualización histórica, con el fin de establecer su función y evolución.
[en] In this End of Grade Assignment a methodology to situate Bicing bikesharing stations will be presented. The assignment contains a full historical journey through the bikesharing history, as well as an analysis for the bikesharing schemes operating at London, Paris, Madrid and Lisboa. Next, the metodology to resituate Bicing stations will be presented, taking into account the existing technology of Geographic Information Systems. Finally, the expansion of the Bicing cycle hire scheme outside Barcelona into his metropolitan area will be explained

[es] En este Trabajo Fin de Grado se propone una metodologia para la situación de estaciones del sistema Bicing. Se realizará un recorrido por la historia del bikesharing, así como también se analizarán los sistemas de bikesharing existentes en las ciudades europeas de Londres, París, Madrid y Lisboa. A continuación, se propondrá realizar en base a los diferentes sistemas analizados una metodología para la reubicación de estaciones de bikesharing aplicada a la ciudad de Barcelona basada en Sistemas de Información Geográfica. Finalmente, se abordará l'expansión metropolitana del sistema Bicing fuera de los límites municipales de Barcelona
[en] The conventional processes of waste management and final disposal in Mexico do not integrate preventive and mitigation strategies. As a result, the environmental impacts arising from these processes become immediate determinants of severe ecosystem imbalances and unsustainable social costs, given the limited capacity of environmental instruments to mitigate such externalities. This study examines the management process of Urban Solid Waste (USW) in the municipality of Taxco de Alarcón, Guerrero, which identifies environmental degradation as one of the direct effects of untreated final waste disposal. This leads to new patterns of social vulnerability and fiscal burdens resulting from the operation occurring on the disposal site and the inability of the public administration to address the problems effectively. Methodologically, an environmental assessment of USW management is proposed, considering collection, transportation, final disposal, the cost of responding to emergencies on the disposal site, and the costs associated with illnesses caused by leachate. It ́s estimated that the social cost derived from the conventional management of USW in the municipality is 44 million pesos per year, equivalent to 9.8% of the municipal budget. This highlights the importance of anticipating the cost inside the local strategies.

[es] El manejo y disposición final de residuos en México no logra integrar estrategias preventivas y de mitigación como parte de sus procesos; convirtiendo a sus impactos ambientales, en determinantes inmediatos de los graves desequilibrios ecosistémicos y de insostenibles costos sociales, dada la limitada capacidad que poseen los instrumentos ambientales para mitigar dichas externalidades. En este trabajo, se estudia el proceso de manejo de los Residuos Sólidos Urbanos (RSU) en el municipio de Taxco de Alarcón, Guerrero, el cual pone a la degradación ambiental como uno de los efectos directos de la disposición incontrolada, originando nuevos esquemas de vulnerabilidad social y cargas fiscales que resultan de la operación del sitio de disposición y de la incapacidad por atender los problemas desde la administración pública. Metodológicamente, se plantea su valoración ambiental, considerando la recolección, el traslado, la disposición final, el monto por atender emergencias dentro del sitio de disposición y los costos por enfermedades asociadas a los lixiviados. Se estima que el costo total por el manejo convencional de los RSU en el municipio es de 44 millones de pesos al año, lo equivalente a 9.8% del presupuesto municipal, dando cuenta de la importancia de prever esto dentro de las estrategias locales.
[en] This paper analyses the biggest paradigm shift in professional interpreting since Nuremberg: the disruption entailed by remote simultaneous interpreting (RSI). The guidelines published by the International Association of Conference Interpreters (AIIC) this year are initially considered, together with a report that was published by EU's SCIC also this year to disseminate the results of the assessment of four remote interpreting platforms.We also asked the Spanish equivalent of AIIC, the Spanish Association of Conference Interpreters (AICE), to provide us with a report on RSI. Likewise, we obtained another report from two members of the CNT 174 UNE (the Spanish standardization body at ISO) Committee on Translation Services, which describes the standardization process, its current state of the art and the development since the ISO meeting on RSI in Canada this summer.We finally completed the information by drafting a questionnaire on RSI that was supplied to the rest of the actors involved in the process, that is, professionals representing: companies that organize conferences and hire interpreters, remote interpreting service providers, remote interpreting hubs, as well as sound and interpreting equipment providers.

[es] El presente artículo analiza el mayor cambio de paradigma en la interpretación profesional de conferencias desde Núremberg: la disrupción que comporta la interpretación simultánea remota (ISR). Inicialmente, se consideran las directrices pertinentes publicadas por la Asociación Internacional de Intérpretes de Conferencia (AIIC) este año; junto con el informe publicado por el SCIC de la Unión Europea también este año, con los resultados de la evaluación de cuatro plataformas de interpretación remota.Posteriormente, solicitamos a nuestro equivalente español de AIIC, la Asociación Española de Intérpretes de Conferencia (AICE), un informe sobre la ISR. Además, pedimos a dos miembros del comité CNT 174 de Servicios de Traducción de la UNE, organismo de normalización español en la ISO, otro informe sobre lo acaecido en el proceso normalizador, el estado actual de la cuestión y la evolución posterior a la reunión de la ISO en Canadá sobre ISR este verano. Finalmente, ampliamos la información suministrando un cuestionario sobre la ISR al resto de actores implicados en el proceso, es decir, los representantes de: empresas organizadoras de congresos y empleadoras de intérpretes, empresas proveedoras de servicios de interpretación remota, hubs de interpretación remota, y proveedores de equipos de interpretación y sonido.
[en] The main objective of this final degree project is to propose a strategic and creative plan for the non-profit association Kudwa, which provides support to Arabic-speaking refugees and migrants. This plan aims to strengthen the visibility and positioning of Kudwa, promote its programs and activities, as well as develop an effective content strategy for social networks. It also seeks to establish strategic alliances with different key actors to increase the impact and sustainability of the association's initiatives.

[es] El presente proyecto de fin de Grado tiene como objetivo principal proponer un plan estratégico y creativo para la asociación sin ánimo de lucro Kudwa, que se dedica a brindar apoyo a refugiados y migrantes árabe parlantes. Este plan tiene como finalidad fortalecer la visibilidad y el posicionamiento de Kudwa, promover sus programas y actividades, así como desarrollar una estrategia de contenido efectiva para las redes sociales. Además, se busca establecer alianzas estratégicas con diferentes actores clave para ampliar el impacto y la sostenibilidad de las iniciativas de la asociación.
[en] This paper tries to show the common issues that can be established between Nietzsche and two important figures of the contemporary Physics as Heisenberg and Prigogine. These three authors agree in underlining: a) The continuity between Philosophy and Physics; b) The centrality of the historical perspective; c) The deciding role of the subjectivity when attempting to explain the nature, and d) The neglect of the objectivist ideal and of the paradigm of certainty. In the base of these agreements underlies a conception that finds their soundest arguments in Darwin's theory of evolution: since the man is a part of the nature, it is not reasonable to consider nature as an object that had nothing to do with the man.

[es] El artículo intenta mostrar los puntos de contacto que se pueden establecer entre Nietzsche y dos importantes representantes de la física contemporánea como Heisenberg y Prigogine. Los tres autores coinciden en subrayar: a) la continuidad entre filosofía y física; b) la centralidad de la perspectiva histórica; c) el papel determinante de la subjetividad a la hora de intentar dar cuenta de la naturaleza, y d) el abandono del ideal objetivista y del paradigma de la certeza. En la base de estas coincidencias subyace una concepción que encuentra sus argumentos más sólidos en la teoría de la evolución de Darwin: dado que el hombre forma parte de la naturaleza, no es legítimo abordar el estudio de ésta como si se tratara de un objeto completamente ajeno al hombre.
[en] This article presents a background review of research that has taken as its object, from different approaches and methodologies, a novel educational practice: virtual exchanges in teacher training. This pedagogical practice requires a review of the specialized bibliography that takes into account this constitutive heterogeneity when presenting advances in the field. In this sense, this article is organized around three dimensions: first, it starts from general research on virtual exchanges; Second, it investigates what has been studied in the field of teacher training. And, finally, as a result of the bibliographic review, the aspects that make these intercultural collaborative projects a significant practice of linguistic reflection and metacognition for future language teachers are pointed out; as well as the vacant questions that constitute a promising starting point to think about the challenges in language education.

[es] En este artículo, se presenta una revisión de antecedentes por investigaciones que han tomado como objeto, desde diferentes enfoques y metodologías, una práctica educativa relativamente novedosa: los intercambios virtuales en formación docente. Esta práctica pedagógica requiere de una revisión de la bibliografía especializada que tenga en cuenta esa heterogeneidad constitutiva a la hora de presentar los avances en el campo. En este sentido, el presente artículo se organiza a partir de tres dimensiones: primero, parte de investigaciones de carácter general sobre intercambios virtuales; segundo, se indaga qué se ha estudiado en el ámbito de la formación docente. Y, finalmente, a raíz del recorrido bibliográfico, se señalan los aspectos que convierten a estos proyectos colaborativos interculturales en una práctica significativa de reflexión lingüística y de metacognición para futuros docentes de lengua; así como también las preguntas vacantes que constituyen un promisorio punto de partida para pensar los desafíos en la educación lingüística.
[en] This document contains a short research about Spanish and Slavic fairy tales, which was used to compare the Spanish traditional tale "The Three Wishes" with the "Tale Of The Fisherman And The Little Fish" of the Russian writer A. Pushkin. The Spanish tale "The Three Wishes" was translated into Russian afterwards, accompanied by comments regarging vocabulary, grammar and synthax features of the text.

[es] El trabajo contiene información teórica sobre los cuentos maravillosos españoles y eslavos, basándose en la cual se ha llevado a cabo la comparación entre el cuento popular español "Los tres deseos" y el "Cuento del pescador y el pececillo" del escritor ruso A. Pushkin. A continuación, se ha realizado la traducción del cuento español "Los tres deseos" al ruso, acompañada de comentarios sobre las características léxicas, gramaticales y sintácticas del texto.
[en] What we call education throughout life or life-long education has been in the history of education traditionally termed in many different ways. In this paper it is approached under the concept of Permanent Education with the purpose of answering three key questions: What is Permanent Education? Which are the reasons to take it under consideration? And, to what end should we use it? All in all, it places special emphasis on the characteristics that typify present day work dynamics and the insertion of the individual in those dynamics from a humanistic perspective.

[es] Lo que se entiende por educación a lo largo de la vida ha sido tratado desde diferentes perspectivas en la historia de la educación. En el presente artículo se hace una propuesta sobre el particular desde el concepto de educación permanente con el propósito de responder a tres cuestiones clave: ¿qué es la educación permanente?, ¿por qué razón debemos considerarla?, y ¿con qué fin debemos utilizarla? Se pone especial énfasis en las características actuales de la dinámica del trabajo y en la inserción de las personas en dicha dinámica desde una perspectiva humanística.
[en] The introduction of the so-called "gender perspective" or feminist pedagogies is currently an unavoidable need to be able to respond to social challenges regarding gender equality. Numerous investigations show evidence on gender power relations that are already perceived from primary education through various manifestations such as the territorialization or segmentation of space as a result of power; gaming and relationship preferences; stereotypical gender attitudes, gender identity and expression, and sexualized gender stereotypes; disparate academic achievement based on gender; or even sexist peer-to-peer bullying or LGBTIQ-phobic bullying. These injustices contribute to the students experiencing discomforts that negatively impact their educational experiences and trajectories.

[es] La introducción de la llamada "perspectiva de género" y de las pedagogías feministas es en la actualidad una necesidad ineludible para poder dar respuesta a los retos sociales con respecto a la igualdad de género. Numerosas investigaciones muestran evidencias sobre las relaciones de poder de género que ya se perciben desde la educación primaria a través de diversas manifestaciones, como, por ejemplo, la territorialización o la segmentación del espacio como resultado del poder de unos sujetos sobre otros; las preferencias de juego y de relación; las actitudes estereotipadas de género, identidad y expresión de género y los estereotipos de género sexualizados; los logros académicos dispares en función del género, o incluso el acoso sexista entre iguales o el acoso escolar LGBTIQ-fóbico. Estas injusticias contribuyen a favorecer que el alumnado experimente malestares que impactan negativamente en las experiencias y en las trayectorias educativas.
[en] Tests based on achievement goal theory (dichotomous model, Nicholls, 1989; and 2 x 2 model, Elliot and McGregor, 2001) were conducted on a model to analyse the hypothesised relationships between perceived motivational climate, perceived competence, approach and avoidance (mastery and performance) goals, and positive well-being indices (i. e., life satisfaction and self-esteem). A total of 370 young male soccer players between the ages of 12 and 16 took part in the study (M= 14.77). The results showed that perceptions of a task-involvement climate predicted the adoption of mastery approach and mastery avoidance goals, whereas a perceived ego-involving climate was related to performanceapproach and performance-avoidance goals. Perceived competence positively correlated to the two approach goals (mastery and performance). Lastly, the mastery-approach orientation positively correlated to life satisfaction and selfesteem; the performance-approach orientation was positively associated with life satisfaction; and the performanceavoidance orientation negatively correlated to self-esteem. These results highlight the importance of the coach's role in promoting psychological well-being in athletes

[es] Basado en la teoría de las metas de logro (modelo dicotómico, Nicholls, 1989; y modelo 2 x 2, Elliot y McGregor, 2001), se exploró un modelo en el que se analizaban las relaciones hipotetizadas entre el clima motivacional percibido, la competencia percibida, las metas de maestría y resultado (aproximación y evitación), e indicadores positivos de bienestar (satisfacción con la vida y autoestima). Participaron 370 jóvenes varones jugadores de fútbol entre los 12 y los 16 años (M = 14,77). Los resultados mostraron una asociación positiva entre la percepción de un clima de implicación en la tarea y las orientaciones a la maestría (aproximación y evitación), y entre la percepción de un clima de implicación en el ego y las orientaciones al resultado (aproximación y evitación). La competencia percibida se asoció positivamente con las orientaciones a la maestría-aproximación y al resultado-aproximación. Por último, la orientación a la maestría-aproximación se asoció positivamente con la satisfacción con la vida y de la autoestima, la orientación al resultado-aproximación se relacionó positivamente la satisfacción con vida, mientras que la relación entre la orientación al resultado-evitación y la autoestima resultó negativa. Estos resultados señalan la importancia de la figura del entrenador en la promoción del bienestar psicológico de los deportistas