BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The student disengagement is closely related to early school dropout and its educational, social and labour consequences. The measures and programs aiming to counteract this problem are diverse. This paper offers an overview of those good practices that are documented in the research literature. To do so, it has been made a literature revision of research from the last decade about programs and measures to relieve the school dropout. The results shown cultivating a respectful and caring atmosphere, a relevant and meaningful curriculum, student-centered teaching practices, a close relationship with other organizations in the community, the professional coordination a collaboration as well as program, timetables, spaces and organizational flexibility are, among others, some promising practices for working with disengaged and at-risk students. Knowledge about quality features of reengagement programs that are documented by the research as successful at favoring the persistence and preventing school dropout are a reference to analyze the current programs and their implementation, and to suggest improvements aimed to modify established routines that lie at the root of school disengagement

[es] El desenganche de ciertos estudiantes con el aprendizaje escolar está estrechamente relacionado con el absentismo, el abandono temprano y las consecuencias educativas y socio-laborales que lo acompañan. Para contrarrestarlo, se promueven y desarrollan diversas medidas y programas. El artículo ofrece una visión panorámica de estas "buenas prácticas" documentadas por la investigación. Para ello se ha realizado una revisión de bibliografía de investigación en la última década sobre programas de reenganche y orientada a paliar el abandono. Los resultados indican que la atención y el cultivo de climas relacionales de respeto y cuidado, un currículo relevante y significativo, dinámicas de enseñanza centradas en los estudiantes, cuidada relación con otras entidades de la comunidad, coordinación y colaboración entre profesionales, flexibilidad de programas, tiempos, espacios y estructuras son, entre otras, prácticas prometedoras para trabajar con alumnado desenganchado y en riesgo de abandono. El conocimiento sobre rasgos de calidad que caracterizan a las prácticas de reenganche documentadas como exitosas en términos de posibilitar la persistencia y evitar abandonos, constituye un referente relevante de cara a analizar programas existentes y cómo discurren en la práctica, y plantear mejoras que alteren rutinas y modos de hacer asentados, que están en la raíz de procesos de desenganche
[en] Wage inequality due to gender is being discovered as one of the realities that show that the right to work is far from being a universal right, even though political constitutions and legislation prescribe equal opportunities between women and men. Although the legislation explicitly referred to the equality of women and men makes the rules more explicit, it is essential that transparency be imposed as a requirement that obliges companies to publish the salaries of men and women, especially when the women who feel discriminated request it. Transparency is a good instrument to correct what is called "pay gap" between men and women

[es] La cuestión de la desigualdad salarial por razón de género se está descubriendo como una de las realidades que manifiestan que el derecho al trabajo está lejos de ser un derecho universal por mucho que las constituciones políticas y la legislación prescriban la igualdad de oportunidades. Aunque la legislación explícitamente referida a la igualdad de mujeres y hombres explicita algo más la normativa, es imprescindible que se imponga la transparencia como una exigencia que obligue a las empresas a publicar los salarios de hombres y mujeres en especial cuando éstas lo soliciten. La transparencia es el mejor instrumento para corregir la llamada "brecha salarial
[en] We expose here two singular pieces from the central Mediterranean region of the Iberian Peninsula. Both of them are from the Upper Palaeolithic. Typological and decorative characteristic allow us to stablish the existence of wide intergroup relationship between this region, cantabric area and the south of France. These pieces are a perforated baton from Badall cave (Gandia, València) and a decorated tine from the Magdalenian layers of Cova del Parpalló (Gandia, València). The decorated tine from Parpalló combines figurative representations and signs which parallels can be located in its own site sequence and septentrional magdalenian contexts. It indicates that when the regionalization is highest, connections between different groups still happening. These pieces are interesting to establish long-distance exchange networks between the groups of hunter-gatherers living in south-western Europe

[es] Se dan a conocer dos piezas singulares del Paleolítico superior de la región central mediterránea ibérica, que por sus características tipológicas y decoración permiten establecer la existencia de contactos intergrupales de cierta amplitud que apuntan al Cantábrico y el sur de Francia. Se trata de un bastón perforado de la cova del Badall (Gandia, València) y un candil decorado del Magdaleniense de la cova del Parpalló (Gandia, València). Esta última pieza combina representaciones figurativas y signos cuyos paralelos cabe situar en la propia secuencia del yacimiento y en contextos magdalenienses septentrionales, lo que indica que en periodos de marcada regionalización regional no dejaron, sin embargo, de darse contactos intergrupales de elevado interés para comprender la dinámica cultural de Paleolítico superior del suroeste de Europa.
[en] The widespread use of decompressive craniectomy and subsequent cranioplasty has led to a better understanding of its complications. However, cases of a sunken bone flap have hardly ever been described. We present the eighth case reported up to date and perform a review of the literature of this sporadic complication. A 40-year-old Caucasian male suffered a traumatic brain injury that required a decompressive craniectomy. One month after initial trauma autologous cranioplasty was performed. A ventriculoperitoneal shunt was also placed. Neurological status progressively improved but his therapist noted cognitive status decline 8 months later. Follow-up computed tomography showed a progressive sinking bone flap. The patient underwent bone flap removal and a custom-made calcium phosphate-based implant was inserted, leading to symptoms resolution. Bone resorption has been described as the main cause of sinking bone flap following cranioplasty. This entity may manifest with symptoms of overdrainage in patients with cerebrospinal fluid shunt devices

[es] El uso extendido de la craniectomía descompresiva y la consiguiente craneoplastia ha propiciado un mejor conocimiento de sus complicaciones. Sin embargo, esporádicamente se han descrito casos de hundimiento del colgajo óseo. Describimos el octavo caso descrito hasta la fecha y realizamos una revisión de la literatura de esta infrecuente complicación. Un varón de 40 años sufrió un traumatismo craneoencefálico que requirió craniectomía descompresiva. Un mes después se sometió a la reposición de su colgajo óseo, junto con la implantación de una derivación ventriculoperitoneal. Presentó mejoría neurológica progresiva que se frenó y empeoró ocho meses después. La tomografía computarizada de control mostró hundimiento progresivo del colgajo óseo. El paciente se sometió a la retirada del colgajo óseo y cranioplastia con implante a medida, con resolución de los síntomas. La resorción ósea se ha descrito como la principal causa del hundimiento del colgajo óseo tras cranioplastia. Sin embargo, esta entidad puede manifestarse como síntomas de sobredrenaje en pacientes con derivación de líquido cefalorraquídeo
[en] Asthma is the most common chronic disease in childhood, with a prevalence of 14%. The aim of this study was to examine the personality profile and psychopathology in a sample of adolescents with asthma, and their relationship with the clinical variables of this disease. Participants were thirty girls with asthma of between 12 and 17 years old. Twenty-two per cent had a comorbid psychological disorder and 36.7% a pathological interference of obsessive-compulsive symptomatology. We also found higher scores on Novelty Seeking and Reward Dependence, and lower scores on Persistence and Spirituality. There were no significant relationships between the clinical variables and the psychopathology variables. The relationship between asthma and psychopathological variables is still not very clear and more research is needed in order to improve the treatment of asthmatic patients.

[es] El asma es la enfermedad crónica más común en la infancia, con una prevalencia del 14%. El objetivo de este estudio fue examinar el perfil de personalidad y de psicopatología en una muestra de adolescentes con asma, y su relación con las variables clínicas de la enfermedad de asma. Las participantes fueron treinta chicas con asma y una edad comprendida entre los 12-17 años. Se encontró que un 22% presentó un trastorno psicológico comórbido, y un 36.7% una interferencia patológica de los síntomas obsesivo-compulsivos. También encontramos una mayor Búsqueda de Novedad y Dependencia de la Recompensa, y una menor Persistencia y Espiritualidad. No se encontraron relaciones significativas entre las variables relacionadas con la enfermedad de asma y las variables de psicopatología. La relación entre el asma y las variables de psicopatología sigue sin estar clara y se necesita más investigación al respecto para mejorar la intervención en los pacientes con asma
[en] Currently, society is experiencing a regression on the conception of death. The idea of dying is associated with fear, sadness and anguish. This contribution provides education professionals with a series of guidelines to accompany children and adolescents in the processes of death and grief. It is committed to the inclusion of death in the school curriculum as an axis for the teaching of values and the normalization of death as a fact that is part of life. The method used to carry out the extensive bibliographic search has been, mainly, the search and follow-up of the subject matter that occupies us in different national and international databases. In this way, the method used to analyse the bibliographical references found was mainly: the suitability of the subject, the quality of the journal, the year of publication and the importance of authorship. The ultimate purpose of this study is to conceive and treat death and grief from the systematic perspective that pedagogical intervention provides, far from the processes of improvisation. It is important to note that this document does not intend to be a generalization, but rather that each education professional who wants to carry out a death pedagogy (be it preventive, palliative or both), must take the context into account. Likewise, the prospective of the future of the pedagogy of death is very positive, since it is an emerging and necessary subject in the pedagogical field

[es] Actualmente, la sociedad está viviendo una regresión sobre la concepción de la muerte. La idea de morir se asocia a miedo, tristeza y angustia. La presente aportación proporciona a los profesionales de la educación una serie de pautas para acompañar a los niños y adolescentes en los procesos de muerte y duelo. Se apuesta por la inclusión de la muerte en el currículum escolar como eje para la enseñanza de valores y la normalización de la muerte como un hecho que forma parte de la vida. El método utilizado para llevar a cabo la extensa búsqueda bibliográfica ha sido, principalmente, la búsqueda y el seguimiento de la temática que nos ocupa en diferentes bases de datos nacionales e internacionales. De este modo, el método utilizado para analizar las referencias bibliográficas encontradas ha sido, principalmente: la idoneidad a la temática, la calidad de la revista, el año de publicación y la importancia de la autoría. El propósito último de este estudio es concebir y tratar la muerte y el duelo desde la perspectiva sistemática que la intervención pedagógica aporta, lejos de los procesos de improvisación. Es importante remarcar que este documento no pretende ser una generalización, si no que cada profesional de la educación que quiera llevar a cabo una pedagogía de la muerte (ya sea preventiva, paliativa o ambas), debe tener en cuenta el contexto. Asimismo, la prospectiva de futuro de la pedagogía de la muerte es muy positiva, ya que es un tema emergente y necesario en el terreno pedagógico
[en] This section is an anthropological response to the atrocity of the media coverage and death of thousands of human beings in the sea linking Southern Europe with Northern Africa, the Mediterranean. It responds to the moral economy of asylum and the rhetoric of humanitarianism based on "crisis" and "emergencies" rather than social justice and human rights. We consider the Mediterranean from the ethnographic perspective, analysing and experiencing borders in a specific way, away from media cameras and political populism, and closely in touch with the stories and interpretations of the people who cross them. We address Mediterranean borders as they really are at the current moment: interconnected, delocalized, much more extensive than defined by law as "the European frontier". They constitute a "pressure cooker", exacerbated by the effects of police controls in transit countries like Morocco, Libya and Turkey. This border Regime extends to the European territory contains through the 400 immigration detention centres and the monitors of foreigners settling in Europe. The overwhelming borderland regime calling into question the validity of the ethical and political principles that led to the construction of the European Union

[es] Esta sección es una respuesta desde la antropología al trágico despropósito de la cobertura mediática y la muerte de miles de seres humanos en el mar que une el sur de Europa con el norte de África, el Mediterráneo. A la economía moral del asilo y a las retóricas del humanitarismo basadas en "crisis" y "urgencias" en vez de justicia social y derechos humanos. Miramos al Mediterráneo desde la etnografía, con una forma particular de analizar y vivir las fronteras: lejos de flashes mediáticos y populismos políticos, cerca de las historias e interpretaciones de las gentes que las transitan. Abordamos las fronteras desde su realidad actual en el Mediterráneo: interconectadas, deslocalizadas, mucho más amplias de lo que la ley define como frontera europea. Una "olla a presión", agravada por el efecto del control policial en países de tránsito, como Marruecos, Libia, o Turquía. Un régimen fronterizo que alcanza el territorio europeo, con los Centros de Internamiento y el control sobre extranjeros asentados en nuestros países europeos. Una realidad fronteriza abrumadora que pone en cuestión la vigencia de los principios éticos y políticos que animó la construcción de Unión Europea
[en] Following our suggestion that the frequent use of singularis in Cicero's In Verrem is, for the most part, motivated by the signifi cant names of the character Verres and his main accomplice, Apronius, since they allude to the porcine family of animals, it has been put to us that the relative use of this adjective is even greater in Pro Sulla. Having carried out the necessary analysis, we are able to conclude that two of the six examples of singularis to be found in this speech are used with the same allusive value. The reasons behind their employment are parallel: The use of Sulla facilitates a connection with the general term for the domestic or wild pig (sus, suis) and the predatory behaviour of the character, as in the case of In Verrem, justifi es this allusion

[es] Después de haber propuesto que el uso frecuente de singularis en las Verrinas está en buena parte motivado por la alusión aprina que suscitan los nombres parlantes de Verres y de su principal colaborador Apronius, se nos ha opuesto el reparo de que el uso relativo de ese adjetivo es superior en el Pro Sulla. Pues bien, hecho el oportuno análisis, comprobamos que dos de los seis empleos de singularis en este discurso apuntan el mismo valor alusivo. Y los motivos son paralelos: Sulla facilita la conexión con el término genérico del cerdo doméstico o salvaje (sus, suis) y la conducta predatoria del personaje justifi ca la alusión, como en el caso de las Verrinas
[en] The paper discusses the experience of the program Leer es estar adelante in improving reading comprehension among Peruvian public school students. The intervention has had ​​significant impacts in students' learning using an approach that emphasizes alignment and focuses on the use of educational materials in the classroom. The paper presents a literature review on the role of instructional materials in teaching and learning, with emphasis on their usage. It analyzes also the assumptions behind the program and its components, as well as the results obtained through the learning assessment system used. Evidence from the program shows that improving reading comprehension is possible with an intervention that emphasizes alignment, and places the use of a quality educational material as the focal point of the teacher's work in the classroom. Alignment must be considered both at the level of the educational material itself as well as at the level of the program components. Finally, it is fundamental to build from research when designing and implementing interventions in education.

[es] El artículo analiza la experiencia del programa Leer es estar adelante para la mejora de la comprensión lectora entre alumnos de escuelas públicas del Perú. La relevancia de la intervención está en haber logrado importantes mejoras en los aprendizajes a partir de un enfoque que prioriza la articulación y otorga especial relevancia al uso del material educativo en el aula. Para ello, el artículo presenta una revisión de literatura sobre la función que cumplen los materiales educativos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, con énfasis en el uso que se hace de ellos. Se analizan también los supuestos detrás del programa y sus componentes así como los resultados obtenidos a través del sistema de evaluación de aprendizajes utilizado. La evidencia del programa muestra que la mejora de la comprensión lectora es posible a partir de una intervención alineada que coloque el uso de un material educativo de calidad como eje articulador del trabajo del docente en el aula. La articulación tiene que ser considerada tanto en el nivel del propio material educativo como en el nivel de los componentes de la intervención. Finalmente, es fundamental partir de la investigación para diseñar e implementar programas de intervención en el campo educativo.
[en] The goal of this project is to combine technology SIW with horn antenna construction, from traditional designs in waveguide . The substrate integrated waveguide (SIW) technology allows to build waveguides in print technology with a reduced manufacturing cost as well as lower volume and weight. Furthermore, horn antennas provide a good directivity and relatively low losses . The project will focus on horn antennas in the H plane ( maintaining the height and varying width) in the Ku band ( 16.3 - 17.7GHz ). The first part of the project will perform simulations using different software tools. Initially it starts from simple designs unitary element to subsequently obtain an array of horn antennas and the corresponding power network will be the ultimate goal. Likewise, different connectors for power and its possible application to the design were also studied. From these simulations will be built in the workshop of printed circuits of the School different prototypes obtained and empirical measurements were performed to corroborate the results , also will be starting off from the first simple models to reach an array horn antenna.

[es] El objetivo de este proyecto es conseguir combinar la tecnología SIW con la construcción de antenas de bocina, a partir de diseños en guía de onda tradicional. La tecnología de guía de onda integrada en sustrato (Substrate Integrated Waveguide, SIW) permite construir guías de onda en tecnología impresa con un coste de fabricación reducido, así como menor volumen y peso. Por otra parte, las antenas de bocina aportan una muy buena directividad y pérdidas relativamente bajas. El proyecto se centrará en antenas de bocina con apertura en el plano H (mantienen la altura y varían la anchura) para la banda Ku (16.3 - 17.7GHz). La primera parte del proyecto consistirá en realizar simulaciones mediante distintas herramientas software. Inicialmente se partirá de diseños sencillos del elemento unitario para posteriormente poder obtener un array de antenas de bocina y la red de alimentación correspondiente que será el objetivo final. Así mismo, también se estudiarán distintos conectores para su alimentación y su posible aplicación al diseño. A partir de dichas simulaciones se construirán en el taller de circuitos impresos de la Escuela los distintos prototipos obtenidos y se realizarán medidas empíricas para corroborar los resultados, igualmente se hará partiendo de los primeros modelos más simples hasta alcanzar un array de antenas de bocina.
[en] Leases of business premises have suffered fully from the effects of the pandemic. The legislator Covid has provided excepcional measures to help tenants who have not been able to open their businesses or have had significant losses, in all sectors of the economy and, in particular, in the tourism sector. But together with these provisions we must take into account the traditional contractual remedies to solve the many conflicts that are coming to our courts, supported by the rebus sic stantibus clause. Court decisions that grant precautionary measures about contracts and guarantees offer a very interesting field of study

[es] Los arrendamientos de locales de negocio han sufrido de lleno los efectos de la pandemia. El legislador COVID ha previsto medidas excepcionales para ayudar a los arrendatarios que no han podido abrir sus negocios o han tenido importantes pérdidas, en todos los sectores de la economía y, en particular, en el sector turístico. Pero junto a estas disposiciones debemos tener en cuenta los remedios tradicionales contractuales para solucionar los muchos conflictos que están llegando a nuestros tribunales, con apoyo en la cláusula rebus sic stantibus. Las resoluciones judiciales que acuerdan medidas cautelares sobre los contratos y sus garantías ofrecen un campo de estudio muy interesante