BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] INTRODUCCIÓ. Actualment, l'anàlisi de relacions de mediació és un procediment habitual en les investigacions acadèmiques del camp de les ciències socials. Per fer l'anàlisi, els investigadors disposen de múltiples eines, però molts desconeixen com dur-la a terme amb el programa d'equacions estructurals AMOS. MÈTODE. L'objectiu d'aquest treball és mostrar, en primer lloc, que AMOS, efectivament, a més de calcular l'efecte indirecte total per defecte, permet calcular els efectes indirectes parcials. En segon lloc, pretén ser una guia per als investigadors que vulguin utilitzar aquesta metodologia en les seves investigacions. RESULTATS I DISCUSSIÓ. L'ús d'aquest mètode, tot i que no és dels que més simplifiquen el procés de comprovació dels efectes indirectes, és relativament senzill i facilita la prova d'hipòtesis de mediació.

[en] INTRODUCTION: Nowadays, the analysis of mediating variables has become a common procedure in academic research in the field of social sciences. A number of SEM programs have been developed for this purpose, but many researchers may not be familiar with mediation analysis using AMOS. METHOD: The first aim of this paper is to show that, in addition to calculating the default total indirect effect, the AMOS program allows researchers to calculate partial indirect effects. Secondly, the paper is intended as a guide for researchers who wish to use this program in their research. RESULTS AND DISCUSSION: Although it is not one of the simplest methods for verifying indirect effects, AMOS is relatively easy to use and facilitates the testing of mediation hypotheses.
[ca] En revisar documents i publicacions d'empreses del món castellanoparlant és fàcil adonar-se de la poca importància que es dóna a les normes d'ortografia i a la tradició tipogràfica del castellà.A més dels purament formals, hi ha també bastants errors gramaticals i molts errors lèxics que demostren, una vegada més, que els qui redacten aquests texts no es preocupen per la correcció idiomàtica. El problema principal és la confiança excessiva que els redactors dels documents de les empreses dipositen en els sistemes de correcció automàtica (ortogràfica i gramatical) inclosos en els programes processadors de texts que s'utilitzen en els ordinadors.

[en] A review of documents published by companies in the Spanish-speaking world highlights a widespread neglect of issues such as the rules of spelling and typography in Spanish. Aside from purely formal issues, there are a considerable number of grammatical and lexical errors, which demonstrate that the writers of these texts pay little attention to questions of grammar and style. The main problem is the excessive reliance that the writers of these documents place on the automatic correction systems for spelling and grammar included in word processing programs.
[ca] L'ús problemàtic d'Internet (piu) pot causar disfunció i conseqüències adverses, especialment en adolescents i adolescents. Els estudis han demostrat que les característiques emocionals personals i les relacions amb els altres estan relacionades amb la piu. Explorem una pregunta ignorada sobre si hi ha una correlació entre les habilitats personals (com l'alfabetització en nous mitjans (nml) i el piu. El piu dels estudiants universitaris xinesos no ha rebut prou atenció acadèmica i la seva relació amb l'NML encara no és clara Per tant, provem la correlació entre piu i NML en 462 estudiants universitaris xinesos Els resultats mostren que el piu existeix àmpliament en diversos graus, amb una puntuació NML de 4,23 punts (5 punts complets). relacionat amb el piu, especialment la dimensió crítica cap endavant.El gènere no té cap impacte a la piu ni a l'alfabetització dels nous mitjans.El lloc de residència de l'estudiant només està positivament relacionat amb nml, però no amb piu. I el lloc de residència no s'ajusta a la correlació entre NML i piu, tampoc hi ha correlació entre gènere i piu. Aquestes troballes aporten una comprensió profunda de la relació entre els éssers humans i Internet i són d'importància pràctica per a les intervencions preventives en adults.

[en] Problematic Internet use (PIU) can lead to dysfunction and undesired consequences, especially in adolescents and youths. Studies have shown that personal emotional characteristics and relationships with others are associated with PIU. We pursue the neglected question of whether there is a correlation between personal ability, such as new media literacy (NML), and PIU. Chinese university students' PIU has received insufficient scholarly attention, and its relationship with NML is unclear. Therefore, we examined the correlation between PIU and NML in 462 Chinese university students. The results showed that PIU was widespread in varying degrees, and the NML score was 4.23 out of 5. Personal NML was positively correlated with PIU, especially the critical prosuming dimension. Gender influenced neither PIU nor new media literacy. Students' residence was only positively associated with NML, not PIU. Gender and place of residence did not moderate the correlation between NML and PIU, and place of residence also did not moderate the correlation between gender and PIU. These findings provide insight into the relationship between humans and the Internet and have practical implications regarding preventive interventions for emerging adults.
[ca] La privatització de l'aigua a Xile originada a la dictadura civicomilitar ha provocat un esgotament del recurs hídric al país. Aquest article mostra l'articulació del moviment ambiental Modatima al voltant de la seva lluita per la recuperació de l'aigua per a les comunitats i el trànsit des de les accions de carrer cap a la disputa electoral institucional. Des d'una autoetnografia, s'evidencien les contradiccions internes i les conviccions que van viure els seus participants durant el procés d'elecció de Convencionals que hauran d'escriure la nova Constitució. Conclou que l'aposta política del moviment és inundar la institucionalitat sense abandonar el carrer, i incorporar la ciutadania democratitzant els processos polítics.

[en] The privatization of water in Chile, which originated during the civil-military dictatorship, has led to the depletion of the country's water resources. This article shows the articulation of the environmental movement Modatima in its struggle for the recovery of water for the communities and its transition from street actions to the institutional electoral dispute. An autoethnography shows the internal contradictions and convictions experienced by its participants during the election process of the Convention members who will write the new Constitution. It is concluded that the movement's political bet is to flood the institutionalism without abandoning the street and to incorporate citizenship by democratizing the political processes.
[ca] INTRODUCCIÓ. La idea fonamental del nostre projecte és considerar l'experiència com a font de coneixement vàlid per al desenvolupament de les competències de l'alumne, així com a element clau en el procés de reflexió que es duu a terme durant el Treball Final de Grau (TFG) del grau d'Educació Social. D'aquesta experiència emanen les inquietuds respecte a una situació social o educativa per arribar a problematitzar-la amb la finalitat de transformar-la. A aquest procés l'anomenem "reflexió sentida", i les bases teòriques del nostre projecte es fonamenten en la filosofia d'allò implícit. MÈTODE. Hem desenvolupat eines basades en l'aprenentatge per indagació per tal de dur a terme el procés d'elaboració del TFG. Així mateix, utilitzem eines qualitatives per a l'observació de resultats. RESULTATS. Les dades recollides han permès extreure resultats significatius respecte a la rellevància de l'experiència de l'alumnat, així com de les sensacions corporals dels processos reflexius. DISCUSSIÓ. És rellevant crear noves eines per indagar en l'experiència de l'alumnat amb vista a generar processos d'aprenentatge des del "no saber".

[en] INTRODUCTION. The fundamental idea that underlies our project is that experience is a valid source of knowledge for the development of students' competences, as well as being key in their reflexive processes during the final project in the Bachelor's Degree in Social Education. This experience engenders the concerns about a social or educational situation which is problematized in order to be transformed. We call this process 'sentient reflection', and the theoretical principles on which we base our project are informed by the philosophy of the implicit. METHOD. We have developed inquiry-based learning tools to support the final project. Likewise, we use qualitative tools to obtain the results. RESULTS. The study reveals the relevance of the student's own experience, as well as the importance of bodily sensations in reflexive processes. DISCUSSION. New tools should be created to investigate the student's experience and generate learning processes from not-knowing.
[ca] En aquest article es mostren els resultats de l'anàlisi de quatre llibres de text de l'assignatura de "Llegua Castellana": els dels cursos 4° i 6° d'Educació Primària que pertanyen a les editorials Anaya i Santillana. Metodològicament, s'ha utilitzat com a tècnica l'anàlisi de contingut, que ha permès quantificar les imatges que apareixen en els llibres que han format part de la mostra. S'ha posat el focus d'atenció en el nombre d'imatges que apareixen d'homes i de dones, així com en els rols i els sentiments que s'assignen a cadascuna d'elles. Les principals conclusions obtingudes apunten a una reproducció de l'androcentrisme en els llibres de text.

[en] This article shows the results of the analysis of four textbooks of the course "Spanish Language" for the 4th and 6th grade of Elementary Education published by Anaya and Santillana. Methodologically, a content analysis technique has been used, which has allowed us to quantify the images that appear on the textbooks that have been part of the sample. Focus has been on the number of images where men and women appear, as well as the roles and feelings that are assigned to each of them. The main findings point to a reproduction of androcentrism in textbooks.
[ca] Aquest article proposa un acostament als imaginaris geopolítics sorgits en el context de la demanda jurídica presentada per Bolívia en la Cort Internacional de la Haia en 2013, resolta en 2018. Des d'una anàlisi crítica de discurs, aquest treball intentarà mostrar com el temps legal, el temps de la demanda, obre un horitzó de diferents plans de producció de representacions entorn de la mar i la seva recuperació com a referent per a la política exterior boliviana. En termes de materials, es treballarà amb textos i registres visuals publicats tant per institucions oficials (ministeri de Justícia i Transparència Institucional, Procuradoratge General de l'Estat, etc.), com per actors no institucionals (artistes), així com amb pràctiques espacials (el "*banderazo") amb el propòsit de mostrar l'àmplia i diversa imaginació geopolítica lligada a la demanda d'una "Mar per a Bolívia".

[en] This article proposes an approach to the geopolitical imagination that arose in the context of the legal claim presented by Bolivia in the International Court of The Hague in 2013, resolved in 2018. From a critical discourse analysis, this work will try to underline how legal time, the time of demand, opens a horizon of different planes of production of representations around the sea and its recuperation as a reference for Bolivian foreign policy. In terms of materials, texts and visual records published both by official institutions (Ministry of Justice and Institutional Transparency, State Attorney General's Office, etc.), and by non-institutional actors (artists), as well as spatial practices (the "Banderazo") will be analyzed aiming to show the wide and diverse geopolitical imagination linked to the demand for a "Mar para Bolivia" [Sea for Bolivia].
[ca] El present article estudia l'agència de les plantes dins la performance multiespècie Ikebana (2022), de Fern Orchestra. La performance no només está feta "amb" les plantes, sinó també "per a" les plantes. Mitjançant un estudi de cas participatiu, el present article mostra com, dins el marc del "gir vegetal", com l'anomena Natasha Myers (2015), les plantes en l'art ja no són percebudes com a objects passius d'expressió artística, com és el cas a la història de l'art tradicional. En canvi, s'han convertit en agents actius en la formació d'obres i produccions artístiques. Aquest gir desafia la visió antropocéntrica de l'art com a creació exclusivament humana. I, el més important, demana als humans a reposicionar-se en l'entorn multiespécie de manera més àmplia, amb el conseqüent potencial de generar canvis en les societats antropocèntriques.

[en] This article studies plant agency in a multispecies performance Ikebana (2022) by Fern Orchestra. The performance is not only made with, but also for plants. Through a participatory case study, this article demonstrates how due to the plant turn, as described by Natasha Myers (2015), plants in contemporary art are no longer seen as passive objects of artistic expression – which would be the case in traditional art history. Instead, they have become active agents in the formation of works of art. This shift challenges the anthropocentric view of art as a human creation only. Importantly, it also calls humans to reposition themselves in the multispecies environment more widely and therefore, as I argue, it has the potential to provoke change in anthropocentric societies.&nbsp;
[ca] Un dels jocs més populars i practicats pel jovent durant els segles XIX i XX arreu fou la xarranca. Catalunya no en va ser cap excepció. La diversitat de variants, determinada per la pràctica del joc en diferents territoris, mostra aquesta popularització. Aquesta activitat, que cada cop és menys practicada pels infants, és l'objecte d'estudi de la investigació. Mitjançant una metodologia basada en la recerca documental dins dels estudis folklòrics —com els d'Amades i Serra— i dels escrits de l'època, contextualitzada amb fonts secundàries actuals, analitzem els inicis de la pràctica d'aquest joc, el desenvolupament, les diverses maneres de jugar segons el territori i les aplicacions educatives durant el període analitzat. A partir de la recerca es proposen models i aplicacions per recuperar la memòria històrica de la xarranca i mantenir una activitat que fins fa ben poc estava ben arrelada dins les pràctiques del jovent i inclús apareixia en alguns models escolars. D'aquesta manera, els àmbits d'actuació que es proposen són: a l'escola, a la matèria d'educació física, i també als museus locals del territori, com a exposició temporal o itinerant.

[en] Hopscotch is a popular game among children. It was played in many parts of the world during the nineteenth and twentieth centuries, including Catalonia. The number of variants of the game in different regions illustrates its popularity. However, it is played less frequently by children today. This study combines a review of the literature on hopscotch in folklore, including papers by Amadeu and Serra, and writings of the time, contextualized using secondary sources from today. We analyze the origins of the game, its development, the ways it is played in different regions, and educational applications for the nineteenth and early twentieth century in Catalonia and Spain. We propose models and applications to recover the historical memory of hopscotch and maintain a game that until recently was well-rooted in children's play and even appeared in some educational models. The proposed areas of action are schools, physical education classes and local museums that could host temporary or traveling exhibitions.
[ca] En la present investigació, pretenem analitzar el fenomen de la "contracció sil·làbica", és a dir, la reducció d'una seqüència de dues vocals idèntiques /e/ a una de sola, que té lloc a la frontera entre paraules separades. Investiguem aquest tipus de contracció sil·làbica en la producció oral semiespontània de parlants dels dialectes de l'espanyol següents: madrileny, andalús, mexicà i rioplatense. A més, en comparar els resultats amb la producció oral, també semiespontània, d'estudiants hongaresos amb un nivell B2 (MECR) d'espanyol. Per a l'estudi, ens hem plantejat les següents hipòtesis de recerca: (i) la contracció sil·làbica és un fenomen comú en els quatre dialectes de l'espanyol analitzats; però, (ii) no està present (o només apareix esporàdicament) a la parla espanyola dels hongaresos. Per a l'anàlisi,Praat . Els resultats confirmen les dues hipòtesis parcialment: (i) la contracció sil·làbica està present en tots els dialectes analitzats, però només en menys de la meitat dels casos; (ii) el fenomen és poc freqüent en el corpus dels informants hongaresos, ja que només l'hem trobat en un sol exemple de contracció sil·làbica.

[en] In this study, we analyze the so-called "syllable contraction", that is, the reduction of a sequence of two identical vowels to the duration of a single sound, across word boundaries. We investigate the phenomenon in the semi-spontaneous speech of speakers of the following dialects of Spanish: Madrilenian, Andalusian, Mexican and Rioplatense. Furthermore, we compare their results with the oral (also semi-spontaneous) production of B2 (CEFR) level Hungarian learners of Spanish. We raise the following research hypotheses: (i) syllable contraction is a common phenomenon in all of the four analyzed dialects; however, (ii) it does not appear (or only occasionally) in the speech of the Hungarian learners. For our analysis, we used fifty recordings (interviews) of ninety-nine minutes in total, and we examined them in the phonetic-acoustic software Praat. Our results support both of the hypotheses partially: (i) syllable contraction appears in all of the analyzed dialects, but only in less than half of the cases; (ii) although the phenomenon appears in the oral production of the Hungarian learners, we found only one example of syllable contraction in the Hungarian informants' speech.
[ca] Aquest article classifica les propostes de canvi de l'actual regulació constitucional del multilingüisme a Espanya a través de diverses consideracions com la identificació de qui vol canviar-la i en quin sentit es vol efectuar el canvi.Branchadell organitza l'exposició en tres apartats diferents. Al primer defineix les nocions de "llengua oficial" (si és adoptada com a vehicle de comunicació) i "règim lingüístic" (conjunt d'una o més llengües oficials). A la segona, presenta una tipologia de règims lingüístics per a estats federals basada en el règim lingüístic de –les institucions centrals de- l'Estat i el règim lingüístic de –el territori de- les unitats subestatals. A la tercera part, situa la regulació del multilingüisme de la Constitució espanyola en la tipologia descrita i organitza les propostes de canvi que es plantegen en dos tipus bàsics: 1) l'augment del nombre de llengües oficials de (les institucions de) l'Estat i 2) la reducció del nombre de llengües oficials de (el territori de) la comunitat autònoma.Una pregunta adreçada al lector clou l'article: l'oficialitat exclusiva del català és veritablement una condició necessària perquè es pugui viure en català a Catalunya?

[en] This paper classifies the proposals for changing the current constitutional regulation of multilingualism in Spain according to different considerations, including the agents behind proposals for change and the direction such changes would take.Branchadell organises his discussion in three different sections. In the first, he defines the concept of "official language" (one that is adopted as a vehicle of communication) and "linguistic regime" (a set of one or more official languages). In the second section, he presents a typology of linguistic regimes for federal states based on the linguistic regime of (the central institutions of) the state and the linguistic regime of (the territories pertaining to) sub-state units. In the third section, he situates the Spanish Constitution's regulation in the context of the typology described above and organises the proposals for change that have been put forward into two basic categories: 1) the increase in the number of official languages of (the institutions of) the state; and 2) the reduction in the number of official languages of (the territories pertaining to) autonomous communities.The article ends with a question addressed to the reader: Is the exclusive officiality of Catalan truly a necessary condition for one to be able to live in Catalan in Catalonia?
[ca] A Guarayos, com a gran part de les terres baixes bolivianes, el poder econòmic i polític es basa en l'acaparament i la concentració de la terra, per això l'estructura de tinença de terra és fonamental en la configuració de les relacions socials, ja que aquesta conforma un espai econòmic, social i cultural. L'objectiu d'aquest article és analitzar l'accés legal dels guarayos a la terra, a través dels anomenats sindicats agraris o comunitats camperoles en aplicació de la reforma agrària aprovada pel govern del Movimiento Nacionalista Revolucionario el 1953.

[en] In Guarayos, as in much of the Bolivian lowlands, land grabbing and concentration is the basis on which economic and political power rests. Hence, the structure of land tenure is fundamental in the configuration of social relations, since the farm forms an economic, social and cultural space. The objective of the article is an analysis of the Guarayos' legal access to land, through the so-called agrarian unions or peasant communities in application of the agrarianreform approved by the government of the Revolutionary Nationalist Movement in 1953.
[ca] Aquest treball pretén estudiar i construir un marc polític i jurídic al voltant del dret de decidir. Per això, s'endinsa en els debats més rellevants que han sorgit els darrers anys sobre aquest nou fenomen polític i jurídic, en concret el debat sobre la base i el fonament polític del dret a decidir, el seu encaix constitucional, o les vies procedimentals per al seu exercici. En definitiva, es construeix una argumentació sòlida per justificar el dret a decidir com una categoria política nova amb substantivitat pròpia.

[en] This paper aims to study and build a political and legal framework around the right to decide. To this end, we analyse the most relevant debates that have arisen in recent years on this new political and legal phenomenon. We specifically focus on the debate about the political basis of the right to decide, its constitutional framework and the procedures for its exercise. This paper shows a solid argumentation to justify the right to decide as a new political category with its own substantivity