BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In this article the author analyses the phenomenon of self-translation as a source of information to understand the process of literary translation. She defines self-translators as above all translators. This is despite the freedom authorised by their status as authors, and the privileges inherent in their double role as authors/translators: their inside knowledge ofthe purpose of the original and the best sense of the world. Because when it comes to translating their own works, they normally use the same types of strategies used by all translators. This analysis is based on examples from the novel El camí de Vincennesby the Catalan author Antoni Marí and his own translation into Spanish.

[es] La autora realiza una reflexión sobre el análisis de la autotraducción como fuente para aportar elementos de estudio que ayuden a esclarecer el proceso de la traducción literaria. Define el autotraductor esencialmente como traductor porque, a pesar de su libertad de autor y de los privilegios que supone su doble calidad de autor/traductor, como son el intrínseco conocimiento de la intención de la obra y del mundo ficcional construido por el "autor", además de su "invisibilidad" en el sentido positivo del concepto, a la hora de traducir utiliza en gran medida estrategias propias de cada traductor/a. Algunos ejemplos extraidos de la obra El camí de Vincennesdel autor catalán Antoni Marí y de su autotraducción al castellano servirán para fundar la reflexión.
[en] It is recognized that innovation processes occur within a heterogeneous set of actors, where the Social Network Analysis (SNA) is a promising tool in order to analyse and understand it, thus, interventions based on network can be designed for catalysing it. The network interventions describe the process through which relational data are used to accelerate the information flow among the actors who conform it. This paper contributes to the following aspects: first, it provides knowledge and evidence related to the application and usefulness of the SNA in the context of an intervention based on network for catalysing agricultural innovation; second, it adds to the literature of SNA the study about a network structure using a base-line and final-line after the intervention of an extension program; the change of the network structure and the SNA indicators in a longitudinal way are presented. Data from goat producers to calculate base-line were used, then the intervention was analysed using a final-line. The results sustain the usefulness of the SNA for catalysing agricultural innovation; the relevance of farmers and key actors selection to dynamize these processes is highlighted. It is concluded with some methodological and policy implications in order to enhance and boost agricultural innovation.

[es] Se reconoce que los procesos de innovación suceden entre un conjunto heterogéneo de actores, donde el Análisis de Redes Sociales (ARS) es una herramienta prometedora para su análisis y comprensión y, así, diseñar intervenciones basadas en red para catalizarla. Las intervenciones en red describen el proceso a través del cual se usan datos relacionales para acelerar el flujo de información entre los actores que la conforman. Este artículo contribuye en dos vertientes: primero, proporcionar conocimiento y evidencia sobre la aplicación y utilidad del ARS en el contexto de una intervención basada en red para catalizar la innovación agrícola; segundo, añadir a la literatura del ARS el estudio de una red al inicio y al final de la intervención de un programa de extensión, mostrando los cambios en la estructura e indicadores de forma longitudinal. Se utilizaron datos de productores caprinos para generar indicadores de línea base y después se analizó la intervención con una línea final. Los resultados sustentan la utilidad del ARS para catalizar la innovación agrícola, resaltando la importancia de la selección de agricultores y actores clave para dinamizar estos procesos. Se concluye con algunas implicaciones metodológicas y de política pública para mejorar e impulsar la innovación agrícola.
[en] We present a research springing from a special interest in studying and exploring the infinite and its duality power-present, at a level where formal concepts of differential and integral calculus have already been introduced and where there appear interconnections and confusion between the "formal image" and the "informal image" of these concepts. This paper attempts to contribute to the debate of the finite and infinite problems at university level. It is framed within a qualitative study, the analysis of date is inductive and the focus of the research is of an exploratory, descriptive and interpretative kind. Eightynine students aged between 17 and 25 took part in this study.

[es] En este artículo presentamos una investigación que surge de un especial interés por estudiar y explorar el caso del infinito, en su dualidad potencial-actual, en un nivel donde ya se han introducido conceptos formales del cálculo diferencial e integral, y donde empiezan a aparecer interconexiones y confusiones entre la "imagen formal" e "imagen informal" de estos conceptos. El estudio pretende contribuir con el debate de la problemática del infinito e infinitos a nivel universitario. Se enmarca en un estudio cualitativo; el análisis de datos es inductivo y el foco de investigación es de carácter exploratorio, descriptivo e interpretativo. Participaron en el estudio 89 estudiantes con edades comprendidas entre 17 y 25 años.
[en] An analisis of the Orientation Department from an organizational point of view is justified when we see the orientation task cease to be a one person job and become, more and more, the result of tearn work. The Department thus emerges as a cooperative organ of vertical coordination, whose actions are potentiated by educational teams. To consider the Department of Orientation (Guidance) as a staff organ helps to clarify some of its functions, and facilitates a posterior analisis of its internal organization and the problems that may arise from it: the different levels at which it can be introduced. Of particular importance is the study of available resources, especially human resources. A well balanced percentage of specialists and professors in'every centre, as well as the composition of the Department, will be subjects of fundamental importance.

[es] Analizar el departamento de orientación desde la perspectiva organizativa se justifica cuando se observa, cada vez más, cómo la tarea de orientar deja de ser una función unipersonal y se convierte en el resultado de la acción de un equipo. Surge así el departamento, como órgano cooperativo de coordinación vertical cuya actuación se ve potenciada con los equipos educativos. La consideración del departamento de orientación como un órgano staff clarifica algunas de sus funciones y relaciones estructurales, facilitando el análisis posterior de su organización interna y de los problemas que plantean los diferentes niveles de implantación que se pueden dar. Particularmente importante resulta el estudio de los recursos, especialmente de los humanos. El porcentaje equilibrado entre el número de especialistas y el número de profesores del centro y la composición del departamento serán temas fundamentales.
[en] We analyse how secondary students use a collision simulator within an applied physics project about traffic accidents, in which students act as experts, lawyers and judges. The results show that this simulator is the most used resource by students in their arguments, compared to other resources such as real experiments with toy cars and other kinematic analyses such as graphs or calculations. We also note that these arguments are often incomplete, and they include misconceptions about the virtual and idealized nature of simulations. We identify, therefore, the need to address not only the conceptual and procedural understanding of simulations, but also its epistemology

[es] Analizamos el uso que dan estudiantes de 2.° de ESO a una simulación virtual sobre colisiones en un proyecto sobre física aplicada a accidentes de tráfico, donde los estudiantes actúan como peritos, abogados y jueces. Los resultados muestran que la simulación es el recurso más usado por los estudiantes en sus argumentaciones, en comparación con otros recursos como experimentos reales con coches de juguete y otros análisis cinemáticos como gráficas y cálculos. A su vez, observamos que estas argumentaciones a menudo son incompletas e incorporan concepciones erróneas sobre la naturaleza virtual e idealizada de la simulación. Identificamos, por tanto, la necesidad de abordar no solo la comprensión conceptual y procedimental de las simulaciones, sino también epistémicas, durante su proceso de enseñanza y aprendizaje.
[en] Transglutaminase is an enzyme found naturally in most animal tissues and is involved in several biological processes. This enzyme acts only on proteins catalyzing the reaction of formation of covalent bonds between residues of glutamine and lysine between proteins of different type and origin. The addition of transglutaminase in new product formulations gives the product new properties in the structure increasing its added value. In this study, we intend to see how it affects the application of this enzyme in yogurt and fresh cheese. In yogurt, we want to substitute the milk powder for transglutaminase and see how it affects its technological properties, while in cheese we want to see if there is an increase in cheese yield. It was observed that substitution of milk powder gave better results in hardness, viscosity, pH and syneresis. In the cheese, it was observed that if 0.1% of the enzyme is added to the cheese, we obtain almost a 20% increase in cheese yield. The dose of transglutaminase and its time of addition in the elaboration are two key parts in the study.

[es] La transglutaminasa es una enzima que se encuentra de forma natural en la mayoría de tejidos animales y está relacionada con varios procesos biológicos. Esta enzima actúa únicamente en proteínas catalizando la reacción de formación de enlaces covalentes entre residuos de glutamina y lisina entre proteínas de distinto tipo y origen. El añadir transglutaminasa en nuevas formulaciones confiere al producto nuevas propiedades en la estructura y acabado de los mismos aumentando su valor añadido. En este estudio se analiza cómo afecta la aplicación de esta enzima en el yogur y en el queso fresco. En el primero sustituyendo la leche en polvo por la transglutaminasa para ver cómo afecta a sus propiedades tecnológicas, mientras que, en queso se quiere ver si se produce un aumento del rendimiento quesero. Los resultados nos permiten afirmar que se observó que, en el caso del yogur, la sustitución de la leche en polvo dio unos mejores resultados en dureza, viscosidad, pH y sinéresis. En el queso se observó que si se añade un 0,1% de la enzima al queso obtenemos casi un 20% de incremento en rendimiento quesero. La dosis de transglutaminasa y su momento de adición en la elaboración son dos partes claves en el estudio.
[en] We are living through a period of great change in the business sector, which directly afects organisations' relations with stakeholders. In this new context, using a case study methodology, we have analysed how an organisation's Corporate Social Responsibility (CSR) strategy contributes to the relationship with local community stakeholders. We found that the CSR initiatives addressed to the local community by the company in the study are well-aligned with the company's global CSR strategy.

[es] Estamos asistiendo a un momento de cambio en el contexto empresarial, lo cual repercute directamente en el comportamiento de las organizaciones con sus stakeholders. En esta nueva realidad, analizamos, a partir de la metodología del estudio de caso, cómo la estrategia de Responsabilidad Social Corporativa (RSC) de una organización contribuye al desarrollo del stakeholder de la comunidad local. En síntesis, podemos concluir que las acciones de RSC dirigidas a la comunidad local que realiza la empresa analizada están alineadas con la estrategia global de RSC de la compañía
[en] Many of the analysis carried out during the last decades from land occupation data in the metropolitan region of Barcelona have tended to misunderstand the real dimension and features of this occupation, either because of an incorrect assignment to the period of time in which it took place, because of the lack of concretion in the identification of the land uses, or because of not entering into the accounts a part of the building that were knocked down. Overcoming this limitations in the reckonings of land occupation makes it possible to see that the model developed during the last years have been notably less expansive than in the previous decade.

[es] Muchos de los análisis realizados durante las últimas décadas a partir de los datos de ocupación del suelo en la región metropolitana de Barcelona han tendido a malinterpretar las dimensiones y características reales de esta ocupación, ya sea por una incorrecta asignación al periodo en que se produjo, por la falta de concreción en la identificación de los usos del suelo, o por la no contabilización de buena parte de estos usos o de las edificaciones que se daban de baja. La superación de estas limitaciones en el cálculo de la ocupación del suelo permite observar que el modelo desarrollado durante los últimos años ha sido notablemente menos extensivo que el de la década precedente.
[en] The present study proposes an evaluation of the therapeutic process in relation to the following aspects: the therapist adherence, the items which are more and less characteristic in the treatment and the interaction structures, along the therapeutic process of two cases of couple therapy, one with significant positive clinical change and one with significant negative clinical change, in the couple's evaluation. This work used Integrative Behavioral Couple Therapy model, one of the approaches of the third wave therapies. The method was a study of contrasting cases. The similarities and differences between the cases were discussed, reaching the conclusion that there are aspects of the couple, the therapist, the therapeutic relationship and the context that may have contributed to the different outcomes.

[es] El presente estudio propone una evaluación del proceso terapéutico en relación con los siguientes aspectos: la adherencia del terapeuta, los ítems más y menos característicos en el tratamiento y las estructuras de interacción, a lo largo del proceso terapéutico de dos casos de terapia de pareja, uno con cambio clínico positivo significativo y otro con cambio clínico negativo significativo, en la evaluación de la pareja. En este trabajo se utilizó el modelo de Terapia de Pareja Conductual Integrativa, uno de los enfoques de las terapias de tercera ola. El método fue un estudio de casos contrastados. Se discutieron las similitudes y diferencias entre los casos, llegando a la conclusión de que hay aspectos de la pareja, del terapeuta, de la relación terapéutica y del contexto que pueden haber contribuido a los diferentes resultados.
[en] This work is based on transgender's people perception that lives in Andalusia about the law number 2 of 8 July 2014, for non-discrimination and protection of transgender people from Andalusia. The aim of the study is to analyze the importance that individuals give to the measures proposed in this law. A total of 100 individuals participated in all Andalusia through a Likert scale. Results show that participants have attached great importance to the measures listed in this law but there are people that still feel unrepresented in the regional law. These re-search findings and their implications are discussed.

[es] El presente artículo es fruto de una investigación centrada en la percepción que las per-sonas trans de Andalucía tienen sobre lo que se articula en la Ley integral 2/2014, de 8 de julio, integral para la no discriminación por motivos de identidad de género y recono-cimiento de los derechos de las personas transexuales de Andalucía. El objetivo de este estudio es analizar el nivel de importancia que las personas trans conceden a las medidas propuestas en esta ley. Han participado un total de 100 personas trans de todas las provincias andaluzas a través de un cuestionario de valoración tipo Likert . Los resultados muestran que las personas participantes consideran de gran importancia todos los aspectos que se regulan en esta ley, aunque pese a ello, aparece un porcentaje significativo de personas que consideran que aún no están representadas en las leyes au-tonómicas. Estos resultados y sus implicaciones son analizados.
[en] The main objective of this project is to participate in the challenge of RSA Laboratories corresponding to break the cryptosystem RC5-32-12-9. The strategy used to achieve this goal is to use a brute force attack using distributed computing techniques and, more precisely, Public Resource Computing. The chosen platform is the Berkeley Open Infrastructure for Network Computing (BOINC), a well known infrastructure since it has been used in large projects like SETI@home. In this project the BOINC infrastructure has been configured and it has been developed all necessary applications n order to start the computation that should allow breaking the proposed cryptosystem.

[es] Este proyecto tiene como objetivo participar en el desafío de RSA Laboratories correspondiente a romper el criptosistema RC5-32-12-9 propuesto. Para realizarlo se ha escogido realizar un ataque por fuerza bruta, usando el càlculo distribuido y, más concretamente, la Public Resource Computing. La plataforma escogida es la Berkeley Open Infrastructure for Network Computing (BOINC), conocida por ser usada en grandes proyectos como SETI@home. El este proyecto se pone en funcionamiento la infraestructura y se desarrollan las aplicaciones necesarias para iniciar los cálculos que deberían permitir romper el criptosistema.
[en] The article examines the role of reflective practice, an aspect which has been largely ignored in recent studies on the transition from novice to expert in interpreting training, as a potentially key factor in the training of future interpreters and one of the challenges which currently need to be addressed. In this regard, and given the importance of promoting awareness as well as metacognitive competencies in the interpreting classroom, an example of a tool appropriate for such development will be presented: the metacognitive guide. The development of this tool, as well as the learning framework best suited to its incorporation, is discussed. A description is also given of how students work with the proposed metacognitive guide in the classroom

[es] El presente artículo se propone tratar cómo la práctica reflexiva, un aspecto que no se ha tenido demasiado en cuenta en los estudios másrecientessobre cómo se realiza el paso de novel a experto en interpretación, puede resultar clave en la formación de los futuros intérpretes y ser uno de losretos a los que debemos hacerfrente en la actualidad. En ese sentido, y dada la importancia de fomentar tanto la conciencia como las competencias metacognitivas en el aula de interpretación,se presenta un ejemplo de instrumento adecuado a tal fin, la pauta metacognitiva. Se aborda su elaboración, así como el marco de aprendizaje másidóneo para incorporarla y se describe cómo trabajan con ella los estudiantes en el aula.
[en] The article focuses on competencies-centered work in the practicum. The consideration of deficiencies in initial training hinders the possibility of assuming the practicum as a privileged environment for professional initiation and socialization. Professional competence is taken as that stage's formative reference. Once professional competence and training based on competence have been conceptualized, there is a discussion of some of the implications such assumptions have in the design, development, negotiation and evaluation of the practicum.

[es] El presente artículo centra la atención en el trabajo por competencias en el prácticum. La consideración de la insuficiencia de la formación inicial predispone a asumir el prácticum como un espacio privilegiado de socialización-iniciación profesional. Para ello se asume la competencia profesional como referente formativo de esta etapa. Una vez conceptualizada la competencia profesional y la formación basada en competencias, se abordan algunas de las implicaciones de tal asunción en el diseño, desarrollo-gestión y evaluación del prácticum.
[en] This article is part of a larger investigation, project, and refers to inclusive leadership practices in novel principals, in terms of what they do, why and which purpose they have for implementing these practices. In order to achieve that objective, we carried out a Multiple Case/Collective Case Study of transversal nature by applying an in-depth interview to 9 novel principals of public Elementary and High Schools from the Valparaíso region. Data were processed through the Discourse analysis technique. The most relevant findings noted that inclusive leadership practices are situated in four dimensions: Organization redesign with a focus on inclusive issues, inclusive professional development, attention to diverse learning and establishment of an inclusive culture in the center. The dimension of organization redesign with a focus on inclusive issues showed the most presence in terms of assigning functions to the existing work teams, modifying the regulations about school coexistence and creating the conditions for collaborative work. It is very important for novel principals to have a work environment that will allow for the cohesion of the perceptions that members of the school Community have regarding their job and their social role in the institution.

[es] Este artículo se enmarca en una investigación mayor, proyecto Fondecyt que refiere a cómo los directores que están ejerciendo el cargo por primera vez dan respuesta a las necesidades derivadas de la inclusión educativa en sus centros escolares. Para ello, se realizó un estudio de Casos Múltiples, de tipo transversal, con aplicación de una entrevista en profundidad a 9 directores nóveles de centros escolares municipales de la región de Valparaíso. Los resultados indican que las prácticas de liderazgo inclusivo se sitúan en cuatro dimensiones: rediseño de la organización con foco en lo inclusivo, desarrollo profesional inclusivo, atención a los aprendizajes diversos e instalación de una cultura inclusiva. Siendo la dimensión rediseño de organización, con foco en lo inclusivo, la que presentó mayor presencia. Para estos directores nóveles, tiene gran importancia poseer un clima laboral que permita la cohesión de las percepciones de los miembros de la comunidad escolar, respecto de su trabajo y rol social institucional.
[en] The research shows the influential elements in the formative stage of elite athletes, focusing only on the feminine field of the weightlifting world. The object of study was carried out through the following of three athletes of different ages using the techniques of narrative journalism reflected by portraits. This project aims to emphasize issues related to the effort, sacrifice and dedication of athletes, as well as the breakdown of stereotypes and myths linked to this sport.

[es] El trabajo de investigación muestra los elementos influyentes en la etapa formativa de deportistas de élite, centrándose únicamente en al ámbito femenino, a partir del caso de la halterofilia. El objeto de estudio se ha llevado a cabo a través del seguimiento de tres deportistas de distintas edades utilizando las técnicas propias del periodismo narrativo reflejadas en retratos. El proyecto pretende hacer hincapié en cuestiones relacionadas con el esfuerzo, el sacrificio y la dedicación de las deportistas, así como en la ruptura de estereotipos y mitos vinculados a este deporte.