[en] Research has shown a consistent rehtionship between irritable parental discipline practices, marked by parent-child coercive exchanges, and the development of conduct disovders in children. Two specific hypothesis about mother-child coercive interaction, the compliance hypothesis and the predictability hypothesis, guided a sequential study with mothers and their conduct disordered children (Wahkr, UIilliams dt Cerezo, 1990). In the area of child abuse, these findings are very relevant in understanding the process o! relationship dysfunction that takes place in maltreating households. Abused children are living in highly conflictive families characterized by coercive exchanges and dysfunctional interaction. Additionally, the resemblance of abused children to conduct-problem children in their negative behavior at home has found empirical support. Abusive mothers and their children represent a very extreme group where coercion entrapment is a part of daily life. Consequently, similar sequential patterns are hypothesized to be found among abuse group dyads. A two-fold purpose guided the present study. 1) to test the sequential relationship befween the child's aversive behavior and both the predictability and the compliance episodes, as well as the sequential relationship between these two mothering episodes proposed by the new predictability hypothesis; 2) to replicate the study conducted by Wahler, Williams and Cerezo (1990). Twenty-five abuse dyads participated in this study. The characteristics of the abuse group were similar to Wahler et al.'s study in terms of children's age, family socio-economic disadvantage and social insularity. The findings showed the predicted sequential relationships and the parallelism with the findings reported by Wahler et al.'s study.

[es] La investigación viene mostrando una relación consistente entre las prácticas de socialización familiar disfuncionales, tales como disciplina punitiva, y el desarrollo de problemas de conducta en niños. Wahler, Williams y Cerezo (1990) estudiaron la relación secuencial existente entre determinados episodios madre-hijo y las respuestas aversivas infantiles, en un grupo de niños remitidos a tratamiento por sus problemas de conducta. Estos resultados pueden ayudar a entender la interacción en familias abusivas, porque el abuso infantil puede considerarse como un resultado manifiesto de prácticas de socialización disfincionales. Además, los niños víctimas de abuso presentan un alto riesgo de desarrollar problemas de conducta, con niveles de comportamiento desviado semejantes a los que muestran niños con este diagnóstico clínico. Se espera, pues, que los estudios observacionales microanalíticos, tanto en el área de los problemas de conducta como en el área del maltrato, pongan en evidencia similitudes relevantes en la direccionalidad y secuencia de los patrones específicos de interacción madre-hijo. Este trabajo aborda un doble propósito: en primer lugar, analizar la relación secuencial entre la conducta aversiva infantil y los episodios interaccionales madre-hijo con carácter instruccional y con carácter indiscriminada, así como la relación secuencial entre dichos episodios de conducta materna; en segundo lugar, replicar, con una muestra de familias abusivas, los resultados obtenidos por Wahler et al. (1990). Los sujetos participantes en este estudio son 25 madres abusivas y sus hijos. Las caracterísiticas de este grupo de abuso son semejantes a las que se incluyeron en el estudio de referencia en términos de edad de los niños, nivel socioeconómico familiar y aislamientosocial. Los resultados de los análisis secuenciales efectuados confirmaron las relaciones predichas, asi como el paralelismo con los hallazgos del estudio de referencia.