BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Lignins are amorphous hydrophobic polymers that are synthesized by oxidative polymerization of three p-hydroxycinnamyl alcohols. Lignins, cellulose and xylan are synthesized to form the secondary cell wall of some cell types in tissues like xylem. The last step of lignins biosynthesis is catalysed by class III peroxidases. These enzymes are hard to identify because plants present a great number of isoforms that are involved in diverse functions. In this work ZePrx, a Zinnia elegans Jacq. peroxidase previously related with lignification, was overexpressed in tobacco plants to characterize its effect on the cell wall, antioxidant systems and gene expression. The obtained results show that this enzyme is able to alter lignin S/G ratio and, as a consequence, cell wall polysaccharides without changing vascular, vegetative and reproductive development of tobacco plants. This overexpression also lead to changes in the ascorbate-glutathione cycle, suggesting a possible role of this enzyme in stress response. Besides, the overexpression of ZePrx caused the regulation of multiple genes involved in secondary cell wall formation, which supports its participation in this process.

[es] Las ligninas son polímeros amorfos e impermeables que se forman por la polimerización oxidativa de tres alcoholes p-hidroxicinamílicos. Se depositan en la pared celular junto con celulosa y xilanos para formar la pared secundaria de algunos tipos celulares en tejidos como el xilema. En la última etapa de su biosíntesis participan peroxidasas de clase III, difíciles de identificar por el gran número de isoformas que presentan las plantas y las múltiples funciones que pueden desempeñar. En este trabajo ZePrx, una peroxidasa de Zinnia elegans Jacq. relacionada previamente con la lignificación, se sobreexpresó en plantas de tabaco para caracterizar su efecto sobre la pared, los sistemas antioxidantes y la expresión génica. Los resultados obtenidos muestran que esta enzima permite alterar el ratio S/G de las ligninas y los polisacáridos de pared, sin causar alteraciones en el desarrollo vascular, vegetativo y reproductivo de las plantas. Esta sobreexpresión también desencadenó cambios en el ciclo ascorbato-glutatión, sugiriendo un posible papel de esta enzima en las respuestas a estrés. Además, da lugar a la regulación de múltiples genes implicados en la biosíntesis de la pared secundaria, lo que apoya su participación en la formación de la misma.
[en] This work summarizes the conclusions obtained from the analysis of Quevedo's El Alguacil endemoniado manuscripts, and proposes a strategy to edit a critical text of this textual tradition. As an example of this strategy, the work analyses in detail a group of manuscripts which form one of the textual families

[es] Este trabajo reúne las conclusiones obtenidas del examen de los manuscritos de El alguacil endemoniado de Quevedo, y propone una estrategia para editar el texto crítico de dicha tradición. A modo de ejemplo de esa estrategia, se analiza en detalle un grupo de manuscritos que integran una de las líneas de transmisión del texto.
[en] Introduction: The introduction of digital devices in museums has enriched the visitor experience through more personalized and deeper interactions. Although disciplines such as psychology, Human Factors, and Human-Computer Interaction have explored the use of these technologies, museum professionals are rarely considered as end users. Methodology: The study aims to optimize interactive multimedia installations in science and technology museums in Spain, by identifying key attributes and designing an evaluation script based on Human Factors and Ergonomics. It will subsequently be applied in a case study at the Domus Museum in A Coruña. Results: The evaluated installation excels in various ergonomic dimensions but requires adjustments in its interface to maintain technological relevance and long-term appeal. The evaluation script facilitates quick and economical analysis, proving effective in identifying critical areas that require improvements. Discussions: The study focuses on the integration of Interactive Multimedia Installations (IMI) in science and technology museums, limiting its applicability to other types of museums. Conclusions: The evaluation script is presented as an efficient and accessible diagnostic tool that allows for quick evaluations without significant investments of time or financial resources.

[es] Introducción: La introducción de dispositivos digitales en museos ha enriquecido la experiencia del visitante mediante interacciones más personalizadas y profundas. Aunque disciplinas como la psicología, Human Factors, y Human-Computer Interaction han explorado el uso de estas tecnologías, los profesionales de museos raramente son considerados como usuarios finales. Metodología: El estudio busca optimizar las instalaciones multimedia interactivas en museos de ciencia y tecnología en España, mediante la identificación de atributos clave y el diseño de un guion de evaluación basado en Human Factors and Ergonomics. Posteriormente se aplicará en un estudio de caso en el Museo Domus de A Coruña. Resultados: La instalación evaluada destaca en varias dimensiones ergonómicas pero necesita ajustes en su interfaz para mantener relevancia tecnológica y atractivo a largo plazo. El guion de evaluación facilita análisis rápidos y económicos, probando ser efectivo en la identificación de áreas críticas que requieren mejoras. Discusión: El estudio se centra en la integración de IMI en museos de ciencia y tecnología, limitando su aplicabilidad a otros tipos de museos. Conclusiones: El guion de evaluación se presenta como una herramienta diagnóstica eficiente y accesible, que permite realizar evaluaciones rápidas sin grandes inversiones de tiempo o recursos financieros.
[en] The present work is the development of a Self-Protection Plan of a school C.P.I.-O FEAL. The development plan has orderly structure in its documentation, established in Royal Decree 393/2007 , for which the Basic Self-protection of centers, institutions and agencies engaged in activities that may give rise to situations is approved emergency.It is also mandatory regional legislation in this case the Autonomous Community of Galicia, which regulates by Royal Decree 171/2010, of 1 October, on Protection Plans in the Autonomous Community of Galicia.

[es] El presente trabajo, consiste en la elaboración del Plan de Autoprotección del colegio, C.P.I.- O FEAL. El Plan cuenta con una estructura ordenada establecida por el Real Decreto 393/2007, en el cual se aprueba la Norma Básica de Autoprotección en centros establecimientos y dependencias dedicados a actividades que puedan dar origen a situaciones de emergencia. Tambien es de obligado cumplimiento la normativa Autonómica y en este caso la de la Comunidad Autonoma de Galicia, regulada mediante el Real Decreto 171/2010, del 1 de Octubre , sobre Planes de Autoprotección en la Comunidad Autónoma de Galicia.
[en] With the passage of time, technology is more present in any place, producing that almost all environments have to be adapted to the new generations. Technology makes our tasks easier and improves our performance. This work consists of the development of an padel game management application, following stipulated phases of planning, analysis, design, implementation and testing . The languages used will be Java, JavaScript, HTML and CSS. For the development of the application, current frameworks and libraries will be used such as Spring, JPA, Bootstrap and React will be used. The methodology used will be SCRUM based on iterations. In each iteration, several functionalities are carried out, producing that at the end of each iteration, a derivable product is obtained.

[es] Con el paso del tiempo, la tecnología está más presente en cualquier lugar, produciendo que casi todos los ambientes tengan que estar adaptados a las nuevas generaciones. La tecnología nos facilita las tareas y mejora nuestro rendimiento. Este trabajo consiste en el desarrollo de una aplicación web para la gestión de partidas de pádel siguiendo las fases estipuladas de planificación, análisis, diseño, implementación y pruebas. Los lenguajes a utilizar serán Java, JavaScript, HTML y CSS. Para el desarrollo de la aplicación, se usarán frameworks y librerías actuales como Spring, JPA, Bootstrap y React. La metodología a utilizar será SCRUM basada en iteraciones. En cada iteración se realizan varias funcionalidades, produciendo que al final de cada iteración, se obtenga un producto entregable.
[en] The Uses of Humor in Native American and Chicano/a Cultures: An Alternative Study of Their Literature, Cinema, and Video Games This dissertation studies the role of humor in contemporary Chicano/a and Native American texts individually and comparatively: two narratives by Gordon Henry (1994) and Michele Serros (2000), two books of poems by Natalie Diaz (2012) and David Tomas Martinez (2014), the films Quinceañera (2006) and Smoke Signals (1999), and the video games Never Alone (2014) and Guacamelee! (2013). My goal is to evaluate the importance of comicality in the works of two minoritized communities in the United States to criticize, support resiliency, encourage inter-ethnic relations, and celebrate their own cultures. My main theoretical frame is Humor Studies by Mikhail Bakhtin, Henri Bergson, Sigmund Freud, Linda Hutcheon, and Siro López, amongst others. Furthermore, these case studies are concerned with issues of ethnicity; consequently, I include Multi-Ethnic Studies and Comparative Literature, and a social, cultural, and historical contextualization of the texts for a better understanding. Due to the newness of Video Game Studies, I propose a citation system that could be used in the future for this medium. I hope that a dialogue between humorous texts from different groups in the United States will encourage comparative studies of humor and change the stereotype of ethnic communities as passive victims of assimilation processes.

[es] Los usos del humor en las culturas nativa americana y chicana: un estudio alternativo de su literatura, cine y videojuegos Esta tesis estudia el rol del humor en textos chicanos y nativos americanos contemporáneos individualmente y de forma comparativa: dos textos narrativos de Gordon Henry (1994) y Michele Serros (2000), dos poemarios de Natalie Diaz (2012) y David Tomas Martinez (2014), las películas Quinceañera (2006) y Smoke Signals (1999) y los videojuegos Never Alone (2014) y Guacamelee! (2013). Mi objetivo es evaluar la importancia de la comicidad en las obras de dos comunidades minorizadas en Estados Unidos para producir críticas, defender la resiliencia, fomentar las relaciones inter-étnicas y poner en valor sus propias culturas. Mi marco teórico está compuesto por los Estudios de humor de Mijail Bajtín, Henri Bergson, Sigmund Freud, Linda Hutcheon y Siro López, entre otros. Dado que los textos tratan asuntos relacionados con la etnia, incluiré Estudios multiétnicos y de Literatura comparada y una contextualización sociocultural e histórica. Ante la novedad de los Estudios de videojuegos, propongo un sistema de citas a fin de que pueda utilizarse en el futuro este medio. Espero que el diálogo entre textos humorísticos de diferentes comunidades en E.E.U.U. aliente más investigaciones comparadas sobre el humor que cambien el estereotipo de los grupos étnicas como víctimas pasivas de procesos de asimilación.
[en] The tutorial action is one of the key axes of education and directly affects its quality. Tutors of Secondary Education (ESO), have the important function of guiding and accompanying the students for a correct decision making in a fundamental stage for their integral development as people, in which they need guidance both academic, personal, as well as professional. Teachers' training and knowledge about tutorial action will be decisive for them to be able to offer these students tutoring and education with the best quality. It's especially important in rural areas, because the environment has a big influence in people's whole life and students suffer the consequences in their academic lifes too. From this idea, we plan this research with the aim of learn and analyze about the formative competences of tutor teachers in northwestern Asturias and how they are adapted to that rural area and the characteristics of the students that live there. The results show how it is necessary to adapt this training that takes into account the environment in which the teachers are going to carry out their work as tutors, as well as a reconceptualization of tutoring that gives it the recognition it deserves.

[es] La acción tutorial es uno de los ejes clave de la educación e incide directamente en la calidad de esta. Los tutores y tutoras de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), tienen la importante función de guiar y acompañar al alumnado para una correcta toma de decisiones en una etapa fundamental para su desarrollo integral como personas, en la que precisan orientación tanto académica, personal, como profesional. La formación que estos/as docentes tengan en materia de acción tutorial será determinante para poder ofrecer a ese alumnado una tutoría y una educación de calidad. Esto, debido a la enorme influencia que el entorno ejerce sobre los/as estudiantes, cobra una importancia especial en las zonas rurales. Ante esa idea surge la necesidad de esta investigación, con la que se busca conocer y analizar cómo es la formación del profesorado tutor del noroccidente de Asturias y si se adecúa a las características propias de esa zona rural. Los resultados dejan ver cómo es necesaria una adaptación de esa formación que tenga en cuenta el entorno en el que los/as docentes van a desarrollar su labor como tutores/as, así como una reconceptualización de la tutoría que le otorgue a ésta el reconocimiento que merece.
[en] The aim of this work is to reflect on academic failure in the light of results derived from the OECD Programme for International Student Assessment (PISA). We think that academic failure cannot be considered independently of other variables (i.e., the investment in education) and that the answers to this problem do not depend exclusively on agents involved in the educational process. On the contrary, academic results are a reflection of the ability of the system to put, and optimize, the necessary resources to cope with problems. Therefore, results of PISA survey with regard to Spanish Educational System are interpreted in terms of the efforts dedicated by Spanish society in education

[es] En el presente trabajo se reflexiona sobre el fracaso escolar a la luz de los datos recientes del informe PISA y su repercusión social. Se cuestiona el sentido de abordar la cuestión como si fuera independiente de otras variables, como por ejemplo, de la inversión educativa, y como si dependiera su solución en exclusiva de la voluntad de los agentes que intervienen en el proceso educativo. Los resultados escolares son siempre relativos a la capacidad que tiene un sistema para poner los recursos necesarios para afrontar los problemas o para conseguir optimizarlos. Se defiende por tanto la idea de que los resultados escolares recogidos en nuestro país no son otra cosa que el reflejo del esfuerzo que la sociedad española hace en educación.
[en] The formula that Article 20.3 of the Criminal Code provides has been considered by most misleading doctrine. Impaired percepcion from birth or childhood as a cause of insanity responds to a vague formulation that is interpreted both from a "perceptual-sensory" optics "social-cultural". Configurations whereby becomes an expendable figure, due to the existence of insanity defense, or vague and uncertain, given its literal wording and its partial overlap with the unlawfulness of the offense. Therefore, the need for reformulation or deletion of this category is indisputable.

[es] La fórmula que el artículo 20.3 del Código penal contempla ha sido considerada equívoca por la mayoria de la doctrina. Las alteraciones de la percepción desde el nacimiento o la infancia como causa de inimputabilidad responde a una vaga formulación que es interpretada tanto desde una óptica "perceptivo–sensorial", como "social–cultural". Configuraciones mediante las cuales deviene en una figura prescindible, debido a la existencia de la eximente de anomalia o alteracion psiquica, o imprecisa e insegura, atendiendo a su redacción literal y a su solapamiento parcial con el error de prohibición. Por tanto, la necesidad de la reformulación o supresión de esta categoría resulta indiscutible
[en] Social robotics appears with the aim of interacting with people, understanding them and supporting them with different tasks, among other purposes. In recent years, with the increase in life expectancy, the number of elderly people with some kind of cognitive impairment has increased. In addition, many of these people feel lonely and lack emotional stimulation. Several studies confirm that social robotics can help alleviate this problem. The purpose of this work is to show the development of a first prototype of a pet robot to perform tasks, such as companionship and cognitive stimulation, with elderly people. For this purpose, a pleasant appearance that attracts attention and allows the integration of all the elements is chosen. The development of the project includes the selection of all the hardware components of the robot, as well as the implementation of an initial version of the software architecture that allows interaction with users.

[es] La robótica social aparece con el objetivo de interactuar con las personas, comprenderlas y apoyarlas con diferentes tareas, entre otras finalidades. En los últimos años, con el aumento de la esperanza de vida, el número de personas mayores con algún tipo de deterioro cognitivo ha aumentado. Además, muchas de estas personas se sienten solas y carecen de estimulación emocional. Diversos estudios confirman que la robótica social puede contribuir a aliviar este problema. El propósito de este trabajo es mostrar el desarrollo de un primer prototipo de robot mascota para realizar tareas, como el acompañamiento y la estimulación cognitiva, con personas mayores. Para ello se opta por una apariencia agradable que llame la atención y permita la integración de todos los elementos. El desarrollo del proyecto incluye la selección de todos los componentes hardware del robot, así como la implementación de una versión inicial de la arquitectura software que permita interactuar con los usuarios.
[en] Nowadays the AGVs known the positions of the pallets because they store their localizations. If the position of some pallet is modified by any external agent to the system, for example manned transport systems, the stored position would not match with the real one, and the AGV could not pick it. For this reason, it is needed to include optical sensors in the AGVs to identify the pallets in real time and update their trajectories. In this work a state of art on pallet detection is performed, the most suitable vision system is identified for this application, and a new algorithm based on computer vision techniques is proposed. Empirical results contrast the validity of the proposal

[es] En la actualidad los AGV´s (Vehículos de Guiado Automático) conocen la posición de los pallets ya que almacenan sus ubicaciones. En caso de que se modifique la posición de algún pallet a través de algún elemento ajeno al sistema de control, por ejemplo sistemas de transporte manuales, la posición memorizada no coincidiría con la posición real del pallet, y el AGV no podría recogerlo. Por esta razón surge la necesidad de incorporar sensores ópticos en los AGV que sean capaces de identificar las ubicaciones de los pallets en tiempo real y así ajustar sus trayectorias. En este trabajo se realiza un estudio del estado del arte sobre detección de pallets, se identifica el sistema de visión más adecuado para la aplicación, y se propone un nuevo algoritmo basado en técnicas de visión artificial. Los resultados experimentales contrastan la validez de la propuesta.
[en] This article studies words of African origin with a lexicographic record in Uruguay, focusing on two chronological extremes: the first dictionary published in Uruguay in 1890, Vocabulario Rioplatense Razonado, and the most recent, Diccionario del Español del Uruguay, from 2011. It describes the journey of 14 lexical items through Uruguayan lexicography eliciting variants, derivatives, meanings, brands and information on their origin and use. It verifies if they have been collected in the Portuguese lexicography and presents possible etyma in African languages. To conclude, it highlights that most of the words appear in the most recent dictionary, that they are of Bantu origin and that they probably entered Uruguayan Spanish through Portuguese. It also notes that some of them are not far from their original meaning, while others have evolved in a distinct way in Uruguayan Spanish.

[es] El presente artículo estudia palabras de origen africano con registro lexicográfico en Uruguay centrándose en dos extremos cronológicos: el primer diccionario publicado en Uruguay en 1890, Vocabulario Rioplatense Razonado, y el más reciente, Diccionario del Español del Uruguay, de 2011. Describe el recorrido de 14 voces por la lexicografía uruguaya elicitando variantes, derivados, significados, marcas e informaciones sobre su origen y uso. Verifica si se han recogido en la lexicografía del portugués y presenta posibles étimos de lenguas africanas. Para concluir, destaca que la mayoría de las voces figuran en el diccionario más reciente, que son de origen bantú y que, probablemente, entraron al español uruguayo a través del portugués. Constata igualmente que algunas no se alejan de su significado de origen, mientras que otras han evolucionado de manera particular en el español del Uruguay.
[en] In this paper we analyze how food-delivery riders are relearning to labour in the platform economy. At the intersection of feminist economy and Science and Technology Studies, our fieldwork tracks the practices, tactics and knowledge that riders produce around the algorithm. We focus on the collective production of knowledge for two reasons: first, because, given the opacity that characterizes these platforms, placing knowledge at the center allows us to make the relationships that sustain their work visible, those that the algorithms make invisible, but without which they would not be able to operate. Second, because they allow us to understand the worlds of algorithms not as closed worlds, but as social relations that concern and occupy the riders, and whose handling can become a matter of care.

[es] En este artículo etnografiamos cómo los repartidores de comida a domicilio están reaprendiendo a trabajar en la economía de plataformas. En la intersección de la economía feminista y los estudios sociales de ciencia y tecnología, nuestro trabajo de campo rastrea el conjunto de prácticas, tácticas y saberes que producen los riders en torno al algoritmo. Atendemos a la producción colectiva de saberes porque, por un lado, frente a la opacidad que caracteriza a estas plataformas, situarlos en el centro del análisis nos permite visibilizar las relaciones que sostienen su trabajo, aquellas que los algoritmos invisibilizan pero sin las cuales no podrían operar; y porque, por el otro, nos permiten entender los mundos de algoritmos no como mundos cerrados sino como relaciones sociales que (pre)ocupan a los repartidores y cuyo manejo puede convertirse en una cuestión de cuidados.