BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In today's society, blockchain technology is a topic on everyone's lips, whether for unfavorable (energy consumption, cryptocurrency speculation, ...) or favorable (security, decentralization of information, ...) reasons. It´s origin is indisputably linked to electronic currencies, however, it is not the only field where it could have a place, as it could revolutionize a host of different fields such as medicine, automobiles, banking, etc. The research in context of the Land Registry using blockchain arises from the need for innovation, digitization and automation of processes that currently require a lot of bureaucratic procedures and economic expense. The objective, therefore, is to determine whether by using this technology the above mentioned problems can be solved. Additionally, blockchain technology represents a revolution in the field of storage, custody, protection and traceability of data. Therefore, from the Association of Registrars, it is proposed to make use of it for the deposit and management of the Building Book, complying with the legal regulation included in Article 7 of the Law of Building Management and Article 202 of the Mortgage Law. In addition, the benefit is the improvement in the availability of the books required by third parties, always with a prior verification of the legitimate interest of the applicant by the registrar.

[es] En la sociedad actual, la tecnología blockchain es un tema que se encuentra en boca de todos, ya sea por motivos desfavorables (consumo energético, especulación de criptomonedas, …), como favorables (seguridad, descentralización de la información, …). Algo indiscutible es su origen ligado a las monedas electrónicas, no obstante, no es el único ámbito donde tiene cabida, ya que supone una revolución en diferentes campos como la medicina, el automovilismo, las entidades bancarias, etc. La investigación en el contexto del Registro de la Propiedad mediante el uso de blockchain surge de la necesidad de innovación, digitalización y automatización de procesos que, actualmente, requieren de muchos trámites burocráticos y gastos económicos. El objetivo, por tanto, es determinar si mediante el empleo de esta tecnología se pueden resolver los problemas nombrados. Adicionalmente, la tecnología blockchain supone una revolución en el ámbito de almacenamiento, custodia, protección y trazabilidad de los datos. Por ello, desde el Colegio de Registradores, se propone hacer uso de esta para el depósito y gestión del libro del edificio, cumpliendo con la regulación legal comprendida en el artículo 7 de la Ley de Ordenación de la Edificación y con el artículo 202 de la Ley Hipotecaria. Además, se obtiene como beneficio la mejora respecto a la disposición de los libros requeridos por los terceros, siempre con una comprobación previa del interés legítimo del solicitante por parte del registrador.
[en] This paper argues that descriptive adequacy in FG covers both typological and single-language facts. In order to illustrate this, a semantically based hierarchy, predicting the use of verb forms in adverbial clauses, is shown to be operative both cross-linguistically and with respect to frequency of occurrence in the grammar of a single language: English.

[es] Este artículo sostiene que la adecuación descriptiva de la GF abarca tanto hechos tipológicos como otros propios de las lenguas particulares. Para ilustrar este argumento, se pone a prueba una jerarquía semántica que predice el uso de formas verbales en las oraciones adverbiales, demostrando su operatividad tanto tipológicamente como con respecto a la frecuencia de aparición en la gramática de una lengua en concreto, en este caso el inglés.
[en] The Vietnam War fostered the exodus of a number of young Americans who opposed the war on personal as well as moral grounds. Two groups must be distinguished in this regard: draft-dodgers (primarily of middle- and middle-upper class backgrounds) and deserters (primarily from the working-class). Their plea turned them into political pawns due to Canada's neutral status in the conflict, as well as to the political turmoil that was unraveling in the United States.

[es] La Guerra de Vietnam propició el exilio hacia Canadá de un reducido número de jóvenes norteamericanos opuestos a la intervención de Estados Unidos, así como temerosos de ser enviados a la guerra. Dentro de este conjunto se debe distinguir entre insumisos (de clases media y media-alta) y desertores (generalmente de clase obrera). Fueron vulnerables no sólo a la posición ambivalente de Canadá durante la guerra, sino también a los debates políticos que se sucedían en Estados Unidos.
[en] In the present work we set a journey through the pedagogical ideology of some of the most important latinamerican pedagogues of the XIX and XX century and their liberating educational practices, as well as the struggles for the construction of the liberated republics and the power of education projects for the conformation of citizenships. We continue with the influence of positivism considerations in the organization and decisions of the political-educational system in México, during the Porfirio Díaz government. Period in which the country reached a remarkable development and economic improvement, that had its echo in the architecture, art, culture and customs of the time. Lather we analyze the main educational reforms in México, in 2000 the Secretary of Public Education (SEP) started what was Máster de Estudios Pedagógicos Avanzados Trabajo Fin de Máster — Regina Román Magaña originally called comprehensive Reform of basic education. Between 2004 and 2008 the articulation of the three levels of basic education is achieved. Finally in December 2012 the current federal administration signs with the main political parties the pact for México, from which arise a series of structural reforms that result in the new educational model 2016 that will come in to force this next school year 2018-2019.

[es] En el presente trabajo establecemos un recorrido a través del ideario pedagógico de algunos de los principales pedagogos latinoamericanos del siglo XIX y XX, de sus prácticas educativas liberadoras; así como las luchas por la construcción de las repúblicas liberadas y el poder de los proyectos de educación para la conformación de ciudadanías. Continuamos con la influencia de las consideraciones del positivismo en la organización y decisiones del sistema político-educativo en México, durante el gobierno de Porfirio Díaz. Periodo en el cual el país alcanzó un notable desarrollo y mejoramiento económico, que tuvo su eco en la arquitectura, el arte, la cultura y las costumbres de la época. Posteriormente analizamos las principales reformas educativas en México, en el 2000 la secretaria de Educación Pública (SEP) comenzó lo que en un principio se llamó Reforma Integral de la educación Básica. Entre 2004 y 2008 se logra la articulación de los tres niveles de educación básica. Y finalmente, en diciembre de 2012, la actual administración federal firma con los principales partidos políticos el Pacto por México, de donde surgen una serie de reformas estructurales que dan como resultado el nuevo Modelo Educativo 2016, que entrará en vigor este próximo ciclo escolar 2018-2019.
[en] Galician actress, playwright and theater director Vanesa Sotelo (1981) carries out, through her dramatic writing, a poetic search for identity in her female characters. In texts like Nome: Bonita (2014) the same concern always beats: the scope of knowledge through the discovery of roots, the encounter with the ancestors or the understanding of deeply personal and identity issues. Along with this theater of identity, Sotelo develops a theater of memory, by recovering historical female figures from the Galician social and historical context. In this sense, its main characters are great female figures forgotten by history who carry out their own inquiry as an act of vindication. They seek their identity and, at the same time, their deserved place in the collective memory. This article will try to explore the discursive and thought keys of these concerns of the playwright and, at the same time, it will propose to analyze what are the dramaturgical tools that she uses to address them in her dramatic text Nome: Bonita. In short, this research aims to highlight the figure of a playwright who does not hesitate to use her theater to value other great women of her cultural heritage.

[es] La actriz, dramaturga y directora teatral gallega Vanesa Sotelo (1981) realiza, a través de su escritura dramática, una búsqueda poética de la identidad en sus personajes femeninos. En textos como Nome: Bonita (2014) late siempre la misma inquietud: el alcance del conocimien- to a través del hallazgo de las raíces, del encuentro con los ancestros o de la comprensión de cuestiones profundamente personales e identitarias. Junto a este teatro de la identidad, Sotelo desarrolla un teatro de la memoria, al recuperar figuras femeninas históricas del contexto social e histórico gallego. En este sentido, sus protagonistas son grandes figuras olvidadas por la Historia que desempeñan su propia indagación como un acto de reivindicación. Buscan su identidad y, al mismo tiempo, su merecido lugar en la memoria colectiva. La presente investigación tratará de explorar las claves discursivas y de pensamiento de estas inquietudes de la dramaturga y, al mismo tiempo, se propondrá analizar cuáles son las herramientas dramatúrgicas que utiliza para abordarlas en su texto dramático Nome: Bonita. En definitiva, esta investigación pretende destacar la figura de una dramaturga que no duda en utilizar su teatro para poner en valor a otras grandes mujeres de su acervo cultural.
[en] In this paper it is added to the Valerius Flaccus' interpretation of Iulos, as Iulios, term with which the poet would allude to Julius Caesar, another different meaning, unknown nowadays, that we can read in Quevedo

[es] En este trabajo se añade a la interpretación de Iulos de Valerio Flaco, como Iulios, término con el que el poeta aludiría a Julio César, otra lectura diferente, desconocida en la actualidad, que podemos leer en Quevedo
[en] The purpose of this project is to describe the importance of cash and the impact that the appearance of new virtual payment systems has had, analyzing the measures that financial institutions have implemented to mitigate the effects derived from the reduction in the use of cash. Cash is still the most common means of payment, although the growing trend in electronic and virtual money systems has led to a contraction in the demand for bills and coins in most of the countries in the world. The result is an upswing in demonetization throughout the world with a great impact on different sectors of the society, from different levels of the population to banks, which will present a scenario with a divergent structure. The study of the adaptation of the Spanish case to demonetization will be approached from a quantitative perspective, constructed from de information derived from an analysis from economic and statistical data and mathematical language.

[es] El propósito de este trabajo es describir la importancia del dinero en efectivo y el impacto que ha tenido la aparición de nuevos sistemas de pago virtuales, analizando las medidas que han puesto en marcha las entidades financieras para mitigar los efectos derivados de la reducción del uso del dinero en efectivo. El dinero en efectivo sigue siendo el medio de pago más habitual, aunque la tendencia creciente de los sistemas de dinero electrónicos y virtuales ha supuesto una contracción en la demanda de billetes y monedas en la mayor parte de los países del mundo. El resultado es un auge de la desmonetización a lo largo del mundo con una gran repercusión en distintos sectores de la sociedad, desde los distintos niveles de la población hasta las entidades bancarias, que presentarán un escenario con una estructura divergente. El estudio de la adaptación del caso español a la desmonetización se abordará desde una perspectiva cuantitativa, construida a partir de la información derivada de un análisis procedente de datos económicos y estadísticos y el lenguaje matemático.
[en] This study describes, analyzes, critiques, and synthesizes four theories pertaining to interethnic communication: the contact hypothesis, Anxiety/Uncertainty Management Theory, Cultural Theory, and the White Racial Identity Development Model. All center on the relationship between knowledge, stereotyping, and prejudice. What is valuable about those theories is that they attempt to integrate communication into a perspective on cultural, behavioral, social, interactional, and developmental transformations. What the four theories have in common is that the understanding and development of healthy interethnic relations and fl exible interactions require a high degree of ingroup communication and, at the same time, an equally high degree of out-group communication. To corroborate the major arguments put forward in this study, relevant research studies (and the methodological underpinnings thereof) are analyzed. Three levels of knowledge (highest level of knowledge, middle level of knowledge, and lowest level of knowledge) are also compared in an attempt to confi rm, or disconfi rm, the idea that increased knowledge of minority groups increases liking of such groups.

[es] Este estudio describe, analiza, critica y sintetiza cuatro teorías sobre la comunicación interétnica: la hipótesis del contacto, Teoría de la gestión ansiedad/incertidumbre, Teoría cultural y el Modelo White Racial de desarrollo de la identidad. Todas se centran en la relación entre el conocimiento, los estereotipos y los prejuicios. Lo valioso de estas teorías es que tratan de integrar la comunicación en una perspectova sobre las transformaciones culturales, conductuales, sociales, de interacción y de desarrollo. Las cuatro tienen en común la comprensión de que para el desarrollo de saludables y fl exibles relaciones interétnicas se requiere un alto grado de comunicación dentro y fuera del grupo. Para corroborar los argumentos presentados en este estudio, se analizan las investigaciones y metodologías en este momento relevantes. Se comparan, además, tres niveles de conocimiento (alto, medio, bajo) en un intento de confi rmar o refutar la idea de que un mayor conocimiento de los grupos minoritarios incrementa la aceptación y vinculación a los mismos.
[en] Throughout the year, the island of Tenerife receives a very high number of tourists from all over the world who are attracted, especially, by its natural assets. Given this situation, there is an urgent need to safeguard these resources, which are so valuable to the island not only from an environmental but also an economic point of view. The aim of our study is to know if these resources are really in a good state of maintenance and to what extent. Although the public authorities play an important role in such maintenance, after all, they constitute only a part of a larger network in which residents also participate. Therefore, the second objective of this study focuses on knowing if the local population is committed to safeguard their island and to what extent this commitment to their resources goes. For this, information is gathered from different sources using, among others, the survey method and taking into account the information given by different public institutions of the island.

[es] La isla de Tenerife recibe durante todo el año una altísima cantidad de turistas de todo el mundo que vienen atraídos, sobre todo, por sus bienes naturales. Dada esta situación urge la necesidad de cuidar estos recursos que tan valiosos son para la isla no solo desde un punto de vista medioambiental sino también económico. Nuestro trabajo tiene por objetivo estudiar si realmente estos recursos presentan un buen estado de mantenimiento y hasta qué punto. Si bien es cierto que las autoridades desempeñan un papel importante en dicho mantenimiento, al fin y al cabo, estas constituyen solo una parte de un entramado mayor del que participan también los residentes. Por ello, el segundo objetivo de esta investigación se centra en saber si la población local está comprometida con el cuidado de su isla y hasta qué punto llega este compromiso con sus recursos. Para ello, se recopila información de diferentes fuentes utilizando, entre otros, el método de la encuesta y la facilitada por diferentes instituciones públicas de la isla.
[en] In this work, an Educational Innovation Project is exposed. It shows the benefits of keyboard writing and its relationship with the production of more creative texts. Firstly, the current situation of innovation and the use of ICT in education is showed, as well as the role that students and teachers must play in the information age. Secondly, it will be treated the act of writing, due to its importance within the curriculum and the benefits that typing offers according to scientific research will be discussed. Finally, the intervention plan of a project in which creative writing is promoted following the methodology of Project-Based Learning, Collaborative Learning and the inverted class will be presented; ending with the monitoring plan in which the evaluation mode is specified.

[es] En el presente trabajo se expone un Proyecto de Innovación Educativa que muestra los beneficios de la escritura al teclado y su relación con la producción de textos más creativos. En primer lugar, se expone la situación actual de la innovación y el uso de las TIC en la educación, así como el papel que el alumnado y el profesorado deben desempeñar en la era de la información. En segundo lugar, se hablará de la escritura, su importancia dentro del currículum y los beneficios que ofrece la mecanografía según la investigación científica. Finalmente se presentará el plan de intervención de un proyecto en el que se fomenta la escritura creativa siguiendo la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos, el Aprendizaje Colaborativo y la clase invertida; terminando con el plan de seguimiento en el que se especifica el modo de evaluación.
[en] Our point of departure shall be the volume in which Jean-Baptiste Labat (1663-1738) devotes to his stay in Spain in Voyages du P. Labat des FF. Prescheurs en Espagne et en Italie (1730a). In this light, our paper shall explore some biographical, sociohistorical and literary clues in order to understand the author's relationship with Spain as well as the representation of the relationships between Spanish and French communities in his account. With a focus on what unites rather than on what separates both communities, our purpose is to highlight the elements interfering with the apparently stable opposition between "We" and "They" in Labat's discourse.

[es] A partir del volumen que Jean-Baptiste Labat (1663-1738) dedica a su estancia en España en sus Voyages du P. Labat des FF. Prescheurs en Espagne et en Italie (1730a), en este trabajo exploraremos algunas pistas biográficas, históricas y literarias para comprender la relación del autor con España, así como la representación de las relaciones franco-españolas que se desprende de su relato. Centrándonos sobre todo en lo que une más que en lo que separa a franceses y españoles, nuestro objetivo será poner de relieve los elementos que interfieren en el dispositivo aparentemente estable que opone el "Nosotros" al "Ellos" en el discurso de Labat.
[en] The aim of this undergraduate thesis project is to develop an introduction to the covering space theory of a topological space X. This theory is closely related to the subgroups of the fundamental group π1(X) of X and, in addition, it may be used to describe π1(X). In fact, under certain natural conditions, we prove that the covering space Xe, which is associated with the trivial subgroup of π1(X), exists and is simply connected. Xe is the universal covering space of X and its group of covering transformations is isomorphic to π1(X). Moreover, under the same conditions, we deduce that there exists a one-to-one correspondence between the equivalence classes of isomorphic covering spaces and the conjugacy classes of subgroups of π1(X). Furthermore, Xe is a covering space of each one of the covering spaces of X. An essential tool in order to prove the previous results are the lifting theorems for covering spaces which we discuss in the first part of the dissertation. Throught the undergraduate thesis project, we also present several interesting examples which illustrate all the theoretical results.

[es] Este trabajo est´a dedicado a una introducci´on al estudio de los espacios recubridores de un espacio topol´ogico X. Esta teor´ıa est´a estrechamente relacionada con los subgrupos del grupo fundamental π1(X) de X y, al mismo tiempo, puede ser usada para calcular tal grupo. De hecho, bajo ciertas condiciones razonables, probamos que el recubridor asociado al subgrupo trivial de π1(X) existe y es simplemente conexo. Se trata del recubridor universal de X cuyo grupo de transformaciones de recubrimiento es isomorfo a π1(X). Adem´as, bajo las mismas condiciones, demostramos que existe una correspondencia biyectiva entre los recubridores de X (salvo isomorfismos) y los subgrupos de π1(X) (m´odulo conjugaci´on), y que el recubridor universal recubre a cada uno de los recubridores de X. Una herramienta esencial para probar los anteriores resultados son los teoremas de elevaci´on para espacios recubridores cuyo estudio se aborda en la primera parte del trabajo. A lo largo del trabajo, tambi´en se presentan ejemplos adecuados que ilustran los resultados te´oricos demostrados.
[en] In his Fracasos de la fortuna Miguel de Learte Ladrón de Zegama (1732-1785) provides a full account of his own life, from his childhood in Navarre and his adventures in Seville, Cádiz and Tenerife, to his long American experience, which lasted thirty five years. Learte tells us his life, rich of incidents, hard and full of ups and downs, but he also takes the reader to the middle decades of the 18th century in Spain, the Canaries and, in a particular way, in the Spanish colonies. Of a special interest are the two chapters in which he deals with his stay in Tenerife, on his way to America.

[es] En sus Fracasos de la fortuna Miguel de Learte Ladrón de Zegama (1732-1785) hace un completo recuento de su vida, desde su infancia navarra, pasando por las peripecias de su estancia en Sevilla, Cádiz y Tenerife, hasta su dilatada aventura americana, que abarca treinta y cinco años. En sus apuntes Learte nos dibuja una vida azarosa y dura, pero también ilumina las décadas centrales del siglo XVIII en la España peninsular, en Canarias y, de modo singular, en los territorios de ultramar. Especial interés tienen los casi dos capítulos en los que recoge su paso por Tenerife, camino de su aventura indiana.