BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This final master Project consists of a review of ICT and RRSS as teaching resources. It analyses their advantages and disadvantages, as well as their close relationship with student motivation, which leads to an improvement in the educational process. In addition, an intervention proposal is designed for 3rd year ESO students in the subject of Biology and Geology, dealing with contents related to healthy habits, through cooperative learning and the use of ICT and RRSS as didactic resources. In short, the aim of this work is to demonstrate that the teaching of these contents through these resources will increase digital competence, as well as personal, social and learning to learn competences, in addition to promoting their motivation so that students adopt healthy lifestyle habits.

[es] En el presente trabajo Fin de Máster (TFM) se realiza una revisión acerca de las TIC y RRSS como recursos didácticos, analizando sus ventajas, inconvenientes además de su estrecha relación con la motivación del alumnado, la cual conlleva a una mejora del proceso educativo. Además, se diseña una propuesta de intervención dirigida a alumnos de 3° de ESO de la asignatura de Biología y Geología, tratando los contenidos relacionados con los hábitos saludables, a través del aprendizaje cooperativo y la utilización de TIC y RRSS como recursos didácticos. En definitiva, a partir de este trabajo se pretende demostrar que la enseñanza de estos contenidos mediante dichos recursos permitirá aumentar la competencia digital, así como la personal, social y de aprender a aprender además de promover su motivación con el fin de que el alumnado adopte hábitos de vida saludable.
[en] This Project deal with the design and produce a safety glasses prototype with a natural ventilation in order to be used by a worker in a standar industrial factory. A modified Bruno Munari´s method has been used in this process, 3D design is made by CATIA V5 program and the production method, it´s a 3D printer called Form3, which make the pieces trough the stereolithography technique.

[es] El proyecto trata sobre el diseño y fabricación de un prototipo de montura de seguridad, con ventilación directa para un operario de un taller industrial estándar. La realización del diseño esta desarrollado mediante una versión adaptada del método del famoso Bruno Munari, el diseño 3D está realizado con el programa CATIA V5 y el método de fabricación, con una impresora 3D Form3, produce las piezas mediante la técnica de estereolitografía.
[en] This work presents an energy and economic study that compares two of the main house heating systems in cold climates: aerothermal energy (new), versus gas boilers (usual). The environmental impact and the regulations governing both systems will be considered. The analysis was carried out on a house following: characterization of the case study, calculation of thermal loads, modeling of equipment and analysis of results. The analysis was based on simulations carried out with software modules from the CYPE Company, commonly used in the construction sector, with some of its functionalities recognized by the Ministry of Energy. The operation, components, types of equipment and the advantages/disadvantages of both systems are explained in detail. It stands out as the main result that, depending on various factors studied, aerothermal energy is not always the best option compared to other technologies

[es] Este trabajo presenta un estudio energético y económico que compara dos de los principales sistemas de calefacción de una vivienda en climas fríos: aerotermia (nuevo), frente a calderas de gas (habitual). Se considerará el impacto ambiental y las normativas por las que se rigen ambos sistemas. El análisis se realizó sobre una vivienda siguiendo los siguientes pasos: caracterización del caso de estudio, cálculo de cargas térmicas, modelado de equipos y análisis de resultados. El análisis se apoyó en las simulaciones realizadas con módulos del software de la empresa CYPE, de uso habitual en el sector construcción, con algunas de sus funcionalidades reconocidas por el Ministerio de Energía. Se explica en detalle el funcionamiento, componentes, tipos de equipos y las ventajas/desventajas de ambos sistemas. Destaca como principal resultado que, dependiendo de diversos factores estudiados, la aerotermia no siempre es la mejor opción frente a otras tecnologías.
[en] The modelization of women in what is known as Disney "Princesses" movies has changed notably since the creation of Snow White and the Seven Dwarfs in 1937 until nowadays. While at the beginning the role of female characters was linked to housework and marriage, this stereotype changed gradually ending up with the production of Disney "Princesses" movies in which the heroines are depicted as active women who take control of their lives without the need of a man for a happy ending. The aim of this dissertation is to investigate the changes in the modelization of women in Disney "Princess" movies through the analysis of gender archetypes and, specifically, through the analysis of the The Little Mermaid (1989) and Brave (2012). These two movies represent a change in the portrayal of women since they break with the tradition depicted in previous movies and introduce a renewed image far from the typical "Princess" gender archetypes.

[es] La modelización de la mujer en las películas de "Princesas" Disney ha cambiado notablemente desde la creación de Blancanieves y los Siete Enanitos en 1937 hasta nuestros días. Mientras que al principio el rol de la mujer estaba unido al trabajo doméstico y al matrimonio, este ha ido cambiando gradualmente hasta la producción de películas de Disney "Princesas" en las que las heroínas se presentan de manera activa, tomando el control sobre sus vidas y sin la necesidad de un hombre para sus finales felices. El objetivo de esta disertación es investigar los cambios en los arquetipos de género en las películas de "Princesas" Disney y, específicamente, en el análisis de La Sirenita (1989) y Brave: Indomable (2012). Ambas simbolizan un cambio en la representación de la mujer ya que rompen con la tradición de las películas anteriores presentando una imagen renovada lejos de los tradicionales arquetipos de género de las "Princesas.
[en] This article seeks to outline a theoretical introduction about the social construction of cyberculture as the new space where humans dwell begins. From a theoretical reading, especially of Latin American authors, is to make a critical and reflective approach on this technological - social process. Starting from a historical analogy to cyberculture is described as a place of recognition and appropriation, which run through the new spaces of knowledge.

[es] el presente ensayo pretende delinear una introducción teórica alrededor de la construcción social de la cibercultura como el nuevo espacio donde comienza habitar el ser humano. A partir de una lectura teórica, especialmente de autores latinoamericanos, se pretende hacer un acercamiento crítico y reflexivo sobre este proceso tecnológico-social. Partiendo de una analogía histórica se describe a la cibercultura como un lugar de reconocimiento y apropiación, donde recorren los nuevos espacios del saber.
[en] Child poverty es a complexa and multidimensional natura, chicha constituyes a social problema in chicha children's rights are directly affected. Also puts at risk the welfare of whole-home, violate equal opportunities and committed social and economic development of an entire society. According to UNICEF, Spain is the third country behind Romania and Greece with one of the highest rates of child poverty in the European Union. The objective of this study consists of an economic and statistical analysis of surveys of active population of two different years in relation to the subject. To achieve this goal it is important to identify and investigate major trends and characteristics of child poverty in Spain. For this it has the information of the conditions of living survey (ECV) which carries out the National Institute of statistics (INE). The analysis is focused on the information referring to the years 2009 and 2016 in order to evaluate and compare with the autonomous communities and at the international level, the evolution of child poverty in Spain.

[es] La pobreza infantil es un fenómeno de naturaleza compleja y multidimensional que constituye un problema social en el que se ven afectados directamente los derechos de los niños. Además, pone en riesgo el bienestar de todo el hogar, quebranta la igualdad de oportunidades y compromete el desarrollo social y económico de toda una sociedad. Según UNICEF1 en el año 2017, España es el tercer país por detrás de Rumanía y Grecia con una de las tasas más altas de pobreza infantil de la Unión Europea. El objetivo de este estudio consiste en realizar un análisis estadístico y económico de las encuestas de condiciones de vida de dos años diferentes en relación con el tema. Para lograr este objetivo es importante identificar e investigar las principales tendencias y características de la pobreza infantil en España. Para ello se cuenta con la información de la Encuesta de Condiciones de Vida (ECV) que lleva a cabo el Instituto Nacional de Estadística (INE). El análisis está centrado en la información referida entre los años 2009 y 2016 con el propósito de evaluar y comparar a nivel regional y nivel nacional, la evolución de la pobreza infantil en España.
[en] Youth development programs are built upon the assumption that individual participants have a unique set of strengths, needs, and developmental opportunities. The same is true of the Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) model. Although TPSR calls for individualized curricula and differentiated instruction, these topics have not been sufficiently examined in the literature. The current study provides case studies of four purposefully selected African American adolescent males and their experience in a community-based TPSR program. Findings are used to evaluate the program in terms of providing meaningful experiences to individual participants and illuminating the importance of considering individual differences among participants even when they have many characteristics in common. Implications for teaching and research are discussed.

[es] Los programas de desarrollo juvenil se basan en la suposición de que los individuos que participan tienen un conjunto de puntos fuertes, necesidades y oportunidades de desarrollo. Esto es aplicable también al modelo de Enseñanza de la Responsabilidad Personal y Social (TPSR). Aunque el TPSR los participantes requiere una individualización del curriculum y una instrucción diferenciada, dichos asuntos no han sido suficientemente estudiados. El presente escrito proporciona los estudios de caso de cuatro varones adolescentes afro-americanos, intencionalmente seleccionados, y su experiencia en un programa comunitario de TPSR. Los resultados se utilizan para evaluar si el programa proporciona experiencias significativas a los jóvenes y para destacar la importancia de considerar las diferencias individuales de los partcipantes, incluso cuando tienen muchas características en común. Se abordan también sus implicaciones para la enseñanza y la investigación.
[en] This work deals with the assimilation of vowel lengthening in EFL Spanish speakers at an advanced level, and tries to determine if the explicit teaching of phonetics contributes to the acquisition of this trait. Finally, it aims to analyze the students' own perception of their level of oral competence, and to observe if both realities correspond one each other.

[es] Este trabajo trata de descubrir si los estudiantes hispano-hablantes de inglés en un nivel avanzado han asimilado la duración de las vocales inglesas, y de determinar si un aprendizaje específico en fonética contribuye a la adquisición de este rasgo. Por último, pretende acercarse a la propia percepción de los estudiantes sobre su nivel de competencia oral, y observar si ambas realidades se corresponden o no.
[en] June 10 of 1798, troops of the French Republic, integrated of the Army of East, to the control of Napoleon Bonaparte, they invade the archipelago of Malt. The weak resistance of the Great Maestre of the Military Order from San Juan de Jerusalén, provoke that, in the term of two days, an armistice is concluded and a remembers to capitulation, under the mediation of Amat Felipe, representative of the king from Spain in the island, where the will of Bonaparte is imposed. Thee intervention of the Spanish diplomat, acting without superior instructions, originate a strong polemic and commit the Court of Carlos IV in front of the remainder of monarchies europens that accuse to Spain of having suited with France in concerning the occupation of the island.

[es] El 10 de junio de 1798, tropas de la República francesa, integrantes del Ejército de Oriente, al mando de Napoleón Bonaparte, invade el archipiélago de Malta. La débil resistencia del Gran Maestre de la Orden de San Juan de Jerusalén, provoca que, en el plazo de dos días, se concluya un armisticio y un convenio de capitulación, bajo la mediación de Felipe Amat, representante del rey de España en la isla, donde se impone la voluntad de Bonaparte. La intervención del diplomático español, sin instrucciones superiores, origina una fuerte polémica y compromete a la Corte de Carlos IV frente al resto de monarquías europeas, que acusan a España de haber convenido con Francia en la ocupación de Malta.
[en] The aim of this paper is twofold. On the one hand, to present some general ideas on corporate governance and a set of data specifically referring to the board of directors in companies of IBEX 35 stock index. On the other hand, to construct a composite or synthetic index to evaluate and score the quality of the structure, functioning and other characteristics of these board of directors. To this end, the methodology applied begins by analyzing the available specialized literature and the reports published on corporate governance and remuneration in the aforementioned companies. Then, an empirical study is carried out by means of generalized procrustean analysis using Gower's procedure, based on 33 key indicators relating to the board of directors in these companies for the years 2015 to 2019, inclusive. This makes it possible to present the corresponding synthetic index and to classify the companies in the ranking form, from highest to lowest. The empirical results obtained show that the ranking is headed by INDITEX, while ENDESA is at the bottom.

[es] Este trabajo tiene un doble objetivo. Por un lado, presentar algunas ideas generales sobre el gobierno corporativo y un conjunto de datos específicamente referidos al consejo de administración en las empresas del índice bursátil IBEX 35. Por otra parte, construir un índice compuesto o sintético para evaluar y puntuar la calidad de la estructura, el funcionamiento y otras características del consejo de administración en dichas empresas. Para ello, la metodología aplicada comienza analizando la literatura especializada disponible y los informes publicados acerca del gobierno corporativo y las remuneraciones en las mencionadas compañías. Después, se realiza un estudio empírico mediante el análisis procrusteano generalizado con el procedimiento de Gower, a partir 33 indicadores básicos referentes al consejo de administración en esas empresas durante los años 2015 a 2019, ambos inclusive. Esto permite llegar a presentar el correspondiente índice sintético y clasificar en forma de ranking, de mayor a menor, a las compañías. En los resultados empíricos obtenidos, se detecta que el ranking está encabezado por INDITEX, mientras ENDESA se sitúa al final. Palabras clave: IBEX 35, consejo de administración, análisis procrustean
[en] The present work reflects upon English learning as a foreign language and suggests a number of modifications which can be contemplated to reinforce active participation during lessons. In order to promote oral speech, a practical vision of grammar will be explored to reach a constructive use of the language. On the basis of multiple scholars, it will be argued that current teaching methodologies are not efficient apropos of communication and interaction. What this study defends is the creation of a flexible linguistic tool which aims for common understanding and supports spontaneous oral discourse. In parallel, teachers are encouraged to yield an accurate grammatical base in concordance with its speaking implications and purposes. To this end, intelligibility will be regarded as the route for the true consummation and engagement with the foreign tongue since it agrees with this embracing view of the language in terms of oral production.

[es] El presente trabajo reflexiona sobre el aprendizaje del inglés como lengua extranjera y propone una serie de modificaciones que pueden contemplarse para reforzar la participación activa durante las clases. Con el fin de promover el discurso oral, se explorará una visión práctica de la gramática para alcanzar un uso constructivo de la lengua. En base a varios académicos, se argumenta que las metodologías de enseñanza actuales no son eficaces a la hora de comunicar e interactuar. Lo que se defiende en este estudio es la creación de una herramienta lingüística flexible que busque el entendimiento común y apoye el discurso oral espontáneo. De la misma forma, se anima a los profesores a producir una base gramatical precisa que se acomode a sus implicaciones y propósitos de habla. Para ello, la inteligibilidad actuará como vía para la verdadera consumación y compromiso con la lengua extranjera, ya que concuerda con esta visión inclusiva de la lengua en cuanto a la producción oral.
[en] In the last decades, nature tourism has had a great growth, which has caused alterations in the physical environment due to the influx of visitors. In this document a brief study is made on these alterations produced in the municipality of Real Sitio de San Ildefonso. Field work will help us to observe on the field and to know the opinions of the different users of these natural areas, as well as to complement the theoretical information that has been compiled through different sources.

[es] En las últimas décadas el turismo de naturaleza ha tenido un gran crecimiento, lo que ha causado alteraciones en el medio físico por la afluencia de los visitantes. En este documento se realiza un breve estudio sobre estas alteraciones producidas en el término municipal del Real Sitio de San Ildefonso. Para ello se llevará a cabo trabajo de campo que nos ayudará a observar sobre el terreno y conocer las opiniones de los diferentes usuarios de estas áreas naturales, además de complementar la información teórica que se ha ido recopilando a través de las diferentes fuentes.
[en] In this text the author shares matters related to his investigation on the beliefs that the professorship supports on the corporal education. In the first part he presents two matters: his problematización on the order of the senses in a historical perception determined by the social forces, and a perspective on the role of the look in the educational investigation of the body; later he demands attention investigative for the sensitive observable interactions in the daily life of our schools; he closes this first part, exposing his thought on the corporal rituals of the school as average to penetrate comprensivamente in the sense of the corporal education. In the second part, he presents eight expressions of the corporal school ritual crossed by eight analyzers that allow to go deeply into the symbolization of the corporal education. Finally it raises a series of questions that might suggest routes investigative on the school significant ritual in the conformation of the corporal hegemonic and counter-hegemonic education.

[es] En este texto el autor comparte asuntos relacionados con su investigación sobre las creencias que el profesorado sostiene sobre la educación corporal. En la primera parte presenta dos asuntos: su problematización sobre el orden de los sentidos en una percepción histórica condicionada por las fuerzas sociales, y una perspectiva sobre el papel de la mirada en la investigación educativa del cuerpo; a continuación demanda atención investigativa por las interacciones sensibles observables en la vida cotidiana de nuestras escuelas; cierra esta primera parte, exponiendo su pensamiento sobre los rituales corporales de la escuela como medios para penetrar comprensivamente en el sentido de la educación corporal- En la segunda parte, presenta ocho expresiones del ritual corporal escolar atravesadas por ocho analizadores que permiten ahondar en la simbolización de la educación corporal. Finalmente levanta una serie de interrogantes que podrían sugerir rutas investigativas sobre el ritual escolar significativo en la conformación de la educación corporal hegemónica y contra-hegemónica.
[en] Nowadays, it´s essential to promote lifelong learning in order to be able to acquire knowledge or skills at any time in life. For this reason, the aim of this work is for the participants to obtain the micro-credential of the transversal competence of companionship through an introductory workshop for the promotion of empathy. It´s important to promote the personal characteristic of empathy in order to be able to understand the emotions and feelings of both oneself and others and to develop successfully both personally and professionally.

[es] Hoy en día es fundamental fomentar el aprendizaje permanente para poder adquirir conocimientos o capacidades en cualquier momento de la vida. Por ello, con este trabajo se pretende que las personas participantes obtengan la microcredencial de la competencia transversal del compañerismo a través de un taller de iniciación para el fomento de la empatía. Es importante impulsar el rasgo personal de la empatía para poder comprender las emociones y sentimientos tanto de uno mismo como del resto de personas desarrollándose personal y laboralmente de manera exitosa.
[en] Alice's Adventures in Wonderland (1865) and Through the Looking Glass (1871) are Lewis Carroll's most famous works and two of the most challenging pieces of literature to translate, due to the great linguistic complexity that their multiple word plays, puns, and neologisms render. The main aim of this paper is to observe the evolution of the translation of neologisms by comparing two Spanish translations of Carroll's works published in 1986 and 1999, respectively. Results intend to offer an example on the evolution of the way in which translators approach neologisms in the translation of literature, demonstrating that the field of translation evolves hand in hand with the gradual development of language.

[es] Alicia en el País de las Maravillas (1865) y A través del espejo (1871) son las obras más famosas de Lewis Carroll, así como dos obras que suponen un reto para traducir, gracias a la gran complejidad que sus múltiples juegos de palabras, chistes lingüísticos y neologismos les aportan. El principal objetivo de este trabajo es observar la evolución en la traducción de neologismos, comparando dos traducciones al español de estas dos obras de Carroll, publicadas en 1986 y 1999 respectivamente. Los resultados servirán como ejemplo para ilustrar la evolución en las estrategias de traducción con las que se afrontan los neologismos en la literatura, demostrando que el campo de la traducción evoluciona en paralelo con el desarrollo gradual del lenguaje.