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[en] At the end of the fourth century, the bishop Ambrose of Milan defended the biblical leading figure of Abraham as the highest example of a husband and a model for Christian men. His reasoning is defined in a period of greatest changes for the Christian religion; and the search for the wedded bliss was revealed as one of the most prominent items of the episcopal homilies. Regarding this question, throughout his work the Milanese bishop expounded a discourse in which the Christian husband's identity was built in connection with Christian morality and practice. As a consequence, Ambrose took part in a tradition initiated by Paul the Apostle and followed by later authors as Augustine of Hippo. The Milanese bishop supported his reasoning on the behaviour of Adam and Eve and in the actions that lead to their expulsion of Paradise. In his exhortations, Ambrose maintained that in marriage the man must lead, whereas the woman must follow, and wedded bliss could only be achieved if man and woman accepted their places and acted accordingly.

[es] A finales del siglo IV d. C., el obispo Ambrosio de Milán defendía la prominente figura bíblica de Abrahán como el mejor ejemplo de esposo y modelo para los hombres cristianos. Su discurso se enmarca en una época de grandes cambios para la religión cristiana; y la búsqueda de la felicidad conyugal se manifestó como uno de los elementos más destacados de las homilías episcopales. En relación a este punto, el obispo milanés desarrolló a lo largo de toda su obra un discurso en el que construyó la identidad del marido cristiano enlazándolo con la moral y la práctica cristiana. En este sentido, Ambrosio participa de una tradición iniciada por Pablo de Tarso y seguida por autores posteriores, como Agustín de Hipona. El obispo milanés fundamentó sus argumentos en el comportamiento de Adán y de Eva y en las acciones que conllevaron su expulsión del Paraíso. En sus exhortaciones, Ambrosio sostuvo que en el matrimonio el hombre debe guiar y la mujer seguir, y que la felicidad conyugal sólo podría alcanzarse si hombre y mujer aceptaban cuál era su lugar y actuaban en consecuencia.
[en] During the first decades of the twentieth century tram, rail and waterways, with the traditional system of "Raft" constituted the only means of transport for residents Corrientes City. The emergence of public transport passengers changed this incipient territorial. System while consolidating the areas where this was drawn, has also been changed following the emergence and development of action centers (Schools, hospitals, etc.) In post to serve the needs of the population and boost the expansion of urban area. The work aims to present a summary of the development of public transport passengers in the city of Corrientes during de period 1970-2009 linked to the growth of population and centers of action already mentioned.

[es] Durante las primeras décadas del siglo XX el tranvía, el ferrocarril y las vías fluviales, con el tradicional sistema de la "balsa", se constituyeron en la única posibilidad de transporte de los habitantes de la ciudad de Corrientes. El surgimiento del transporte colectivo modificó este incipiente sistema territorial. Si bien consolidó las áreas donde este se trazó, también ha sufrido modificaciones a raíz del surgimiento y desarrollo de centros de acción (escuelas, hospitales, etc.) en post a servir las necesidades de la población y potenciar la expansión del área urbana. El trabajo tiene como propósito presentar una síntesis del desarrollo del transporte colectivo en la ciudad de Corrientes durante el periodo 1970-2009 vinculados con el crecimiento de la población y centros de acción ya mencionados.
[en] The coming into force of the United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities has settled a new way of facing traditional institutions in Spanish Law as guardianship and incapacitation, mainly about their regulation and practical effectiveness. This paper addresses a general review of this procedures, in order to determine to what extent they are affected by the UN Convention. The most remarkable dysfunctions are highlighted, to raise the need of reform to suit the inspiring principles and requirements of the new international legal frame

[es] La entrada en vigor de la Convención Internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad instaura una nueva forma de abordar la regulación legal y la aplicación práctica de figuras tradicionales en nuestro ordenamiento jurídico, como son las instituciones tutelares y los procesos en materia de capacidad de las personas. El presente trabajo realiza una revisión general de estos procesos a fin de determinar en qué medida se ven afectados por la Convención, poniendo de manifiesto las disfunciones más destacables para plantear su necesidad de reforma para adecuarlos a los principios inspiradores y exigencias del nuevo marco normativo internacional
[en] This paper explores the account of a Greek lord, Michael Ducas of Epirus, crucifying the constable of the Latin Empire of Constantinople, Amedée Pofey. It argues that the account of this event in a papal letter has not received significant scrutiny, especially in relation to the unprecedented accusation of the crucifixion of one Christian against another. It explores the careers of the two figures at the center of the incident, and then builds a case against the veracity of the crucifixion claim by focusing on the frequent distortions in the letters of the Latin Emperor Henry I who is the source of this claim. It then explores a similar method of execution, the phourka, which may have been confused with or exaggerated into a crucifixion.

[es] Este artículo examina el relato de la crucifixión del condestable del Imperio latino de Constantinopla, Amedée Pofey, por parte de un noble griego, Miguel Ducas de Epiro. Argumenta que el relato de este evento en una carta papal no ha recibido un escrutinio significativo, especialmente en relación con la acusación sin precedentes de la crucifixión de un cristiano contra otro. Se exploran las trayectorias de las dos figuras protagonistas del incidente, y luego se argumenta contra la veracidad de la acusación de crucifixión, centrándose en las frecuentes distorsiones en las cartas del emperador latino Enrique I, quien es su fuente. Por último, el artículo investiga un método similar de ejecución, la phourka, que puede haber sido confundida o exagerada con una crucifixión.
[en] This study makes a global vision of the Multiple Sclerosis dealing with the next sections: Concept, history, diagnostic, anatomy, epidemiology, etiology, prognosis and associated problems. This study focuses on motor disorders, cognitive disorders and fatigue trying to understand the impact on physiotherapy treatment. Under an interdisciplinary team perspective, it develops some conclusions for the management of the patient with multiple sclerosis..

[es] Este trabajo establece una visión general de la esclerosis múltiple tratando los siguientes puntos: Concepto, historia, diagnóstico, anatomía, epidemiología, etiología, pronóstico y alteraciones asociadas. Se centra en los trastornos motores, en los cognitivos y en la fatiga para estudiar las posibles repercusiones en el tratamiento de Fisioterapia. Bajo la perspectiva de un equipo interdisciplinar se desarrollan unas pautas que puedan ayudar al fisioterapeuta en el manejo del paciente con EM.
[en] This study examines levels of bilingualism and language attitude in the autonomous Spanish city of Melilla. Located on the North African coast, Melilla has a population of 86,000 inhabitants that is roughly divided between residents of Iberian origin and residents of North African Origin. Based on responses to a language question­naire (111 participants) and sociolinguistic interviews (20 partici­pants ), our results show high levels of bilingualism between Spanish and Tamazight among the sector of the population that is of North African origin, while the population of Iberian origin remains monolingual in Spanish. We also show that Spanish is the dominant language in the public domain, including administration and educa­tion, while Tamazight is maintained as a family and community lan­guage. Overall, the participants in our study express positive attitude towards the Melillan variety of Spanish and Tamazight, and their co­existence as part of the multicultural nature of the city.

[es] Este estudio exami­na los niveles de bilingüismo y la actitud lingüística en la ciudad autóno­ma de Melilla. Situada en la costa norteafricana, Melilla tiene una pobla­ción de 86.000 habitantes que se divide aproximadamente entre residentes de origen peninsular y residentes de origen norteafricano. Basándonos en las respuestas a una encuesta (111 participantes) y entrevistas sociolingüís­ticas (20 participantes), nuestros resultados muestran altos niveles de bilingüismo entre el español y el tamazight en la población de origen nor­teafricano, mientras que la población de origen peninsular es monolingüe en español. También muestran que el español es el idioma dominante en el ámbito público, incluida la administración y la educación, mientras que el tamazight se mantiene como un idioma del hogar y la comunidad. En general, los participantes de nuestro estudio expresan una actitud positiva hacia la variedad melillense del español y el tamazight, y su convivencia como parte de la naturaleza multicultural de la ciudad.
[en] The right to education is universal. However, not all people can exercise this right on an equal basis. One of the most important international legal instruments for the elimination of discrimination based on disability is the Convention on the Rights of Persons with Disabilities. The enrollment and retention of people with disabilities to higher education is being driven by a policy framework that adopts the basic principles of non-discrimination and accessibility required in college and the establishment of affirmative action

[es] El derecho a la educación tiene un carácter universal. Sin embargo, no todas las personas pueden ejercer este derecho en igualdad de condiciones. Uno de los instrumentos normativos internacionales más importantes a favor de la erradicación de la discriminación por razón de la discapacidad es la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. El acceso y permanencia de las personas con discapacidad a la enseñanza superior está siendo impulsado a través de un marco normativo que adopta como principios básicos la necesaria accesibilidad y no discriminación en los estudios universitarios y el establecimiento de medidas de discriminación positiva
[en] The teaching of Grammar in the 15th century pays attention to the quest for adequate methods to give access to a language that is already unspoken, the Latin language , with practical, direct , short and effective ways. As a result of such concern, there appears the grammatical compendium, written by grammar experts with a clear pedagogical intention and prepared through the linking of topics, not only grammatical but also those taken from Rhetorical theory. Following, then, the diverse chapters of this kind of work, dedicated to morphology, syntax, ortography, metrics, lexicography, the vices and figures of language, and to the composition in prose and in verse, at times also including the study of punctuations and abbreviations, the student will not only learn Latin, but will also be able to express himself in that language, specially in the written form. Will be capable of interpreting, commenting and imitating the classic authors, as well, the updating of which stands at the core of all humanists.

[es] La enseñanza de la gramática en el siglo XV centra su atención en la búsqueda de los medios que permitan el acceso a una lengua que ya no se habla, la lengua latina, de la forma más directa, práctica, breve y eficaz. Fruto de esta preocupación son los compendios gramaticales que muchos maestros de gramática, con una clara intención pedagógica, preparan aunando temas no sólo gramaticales sino que también extraídos de la teoría retórica. Siguiendo, pues, los diferentes capítulos de estas obras dedicados a la morfología, la sintaxis, la ortografía, la métrica, el léxico, los vicios y figuras del lenguaje, y la composición tanto en prosa como en verso, incluidos, a veces, el estudio de los signos de puntuación y las abreviaturas, el alumno no sólo aprenderá la lengua latina, sino que también estará en condiciones de expresarse en esta lengua, especialmente por escrito. Además será capaz de interpretar, comentar e imitar a los autores clásicos, cuya recuperación se encuentra en la mente de todos los humanistas.
[en] This Final Decree Project is made by Blanca Costero Morales, a student of Master of access to the profession of lawyer in the University of Alcalá de Henares and, at the same time, directed by the Professor Dr. D. Carlos García Valdés and codirected by the Professor Dr. D. Esteban Mestre Delgado, is focused in the analysis of the kidnapping crime, considering it as a new introduced by the Penal Code of 1995. Therefore, it has been done use of a wide contribution as doctrinal as jurisprudential, as well as different the various reforms of the Penal Code, introduced by the new Organic Law 1/2015.

[es] El presente Trabajo de Fin de Máster, realizado por Blanca Costero Morales, alumna del Máster de Acceso a la Profesión de Abogado, por la Universidad de Alcalá, y estando, a su vez, dirigido por el Profesor Dr. D. Carlos García Valdés y co-dirigido por el Profesor Dr. D. Esteban Mestre Delgado, centra su atención en el análisis del delito de secuestro, como delito protector de la libertad ambulatoria, considerándose al mismo como novedad introducida por el Código Penal de 1995. Para ello, se ha hecho uso de una amplia aportación tanto doctrinal como jurisprudencial, así como se han expuesto las diversas reformas del Código Penal, introducidas por la nueva Ley Orgánica 1/2015.
[en] This paper aims to present the evaluation experience of the teaching-learning processes following the psychoeducational bases of competency education in the Ciudad Educativa Municipal Hipatia school. In light of the approval of the LOMLOE, the school sees the opportunity to improve the teaching-learning processes to increase the skill levels of the students and the effective incorporation of technological devices, for which they apply for the Program for Guidance, Advance and Educational Enrichment (PROA+) for three years (2021-23). With this purpose, the evaluation of two teachers of 1st ESO and two of Basic Professional Training in Computer Science is carried out to detect the difficulties and barriers that limit the learning of their students' skills through four measurement instruments. Finally, some aspects that can be improved in the practice of each teacher are found, which are marked as future lines of work over the next two years, to achieve a more competence teaching.

[es] Este trabajo pretende presentar la experiencia de evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje siguiendo las bases psicoeducativas de la educación competencial en el centro Ciudad Educativa Municipal Hipatia. A la luz de la aprobación de la LOMLOE, el centro ve la ocasión de mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje para aumentar los niveles competenciales del alumnado y la incorporación efectiva de los dispositivos tecnológicos, para lo que solicita el Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo (PROA+) de tres años de duración (2021-23). Con este propósito se lleva a cabo la evaluación de dos profesores de 1° ESO y dos de Formación Profesional Básica de Informática para detectar las dificultades y barreras que limitan el aprendizaje competencial de su alumnado a través de cuatro instrumentos de medida. Finalmente, se encuentran aspectos susceptibles de mejora en la práctica de cada docente, que se marcan como futuras líneas de trabajo a lo largo de los próximos dos años para conseguir una enseñanza de mayor carácter competencial.
[en] The emergence of service offshoring places competitiveness at the centre of the discussion on international trade. The role of cost related factors driving trade performances is debated. However, although services trade becomes more dynamic, service competitiveness factors remain a field largely unexplored by applied economics. This paper addresses the role of cost-related factors explaining service competitiveness. It empirically test trade performance of 15 European countries in 8 service markets in order to observe the role of cost-factors, country effects and industry specific patterns. A model based on regression analysis and panel data is suggested to test the influence of cost-determinants and their elasticities. Results show great heterogeneity among service activities and suggest the importance of non-cost related factors within European Union countries.

[es] El reciente fenómeno de externalización de las actividades de servicios sitúa la competitividad en el centro del debate sobre comercio internacional. El presente artículo trata en torno al papel que juegan los factores relacionados con los costes (cost related factors) como conductores de la actividad comercial en servicios y en la explicación de la competitividad de tales actividades. A pesar de que el comercio en servicios es cada vez más dinámico, el ámbito de los factores relacionados con la competitividad de las actividades de servicios se mantiene en gran medida inexplorado por los economistas. En este sentido, se analizarán empíricamente los resultados comerciales de 15 países europeos en torno a 8 actividades de servicios distintas, de forma que se consiga observar los efectos que el factor coste, la componente país y las características industriales específicas a cada país provocan sobre el comercio internacional de servicios. Se probará la influencia de los costes y sus elasticidades a través de un modelo basado en análisis de regresión y de datos de panel. Los resultados muestran la gran heterogeneidad existente entre las diferentes actividades de servicios y sugieren la importancia de los factores no relacionados con los costes dentro de los países de la Unión Europea.
[en] In this paper we study a group of influence verbs in ancient Greek: ἀναγκάζω, κωλύω, πείθω, κελεύω, αἰτέω, ἐάω. As causative verbs, all of them present similar features, but there are also syntactic and semantic aspects in which they differ. The specific behaviour of each verb depends on various factors that are studied here and that allow to place these predicates in a causative continuum, ranging from the implicative verbs to the nonimplicative.

[es] En este trabajo se estudia un grupo de verbos de influencia del griego antiguo: ἀναγκάζω, κωλύω, πείθω, κελεύω, αἰτέω, ἐάω. Como verbos causativos que son, presentan todos ellos características coincidentes, pero también hay aspectos sintácticos y semánticos en que difieren. El comportamiento específico de cada verbo depende de diversos factores que se estudian aquí y que permiten situar estos predicados en un continuum de causatividad, que va de los verbos implicativos a los no implicativos.
[en] Due to the increasing automation of translation processes and the voices demanding that greater attention be paid to machine translation (MT) as a process, this article describes research which sought to find ways in which to consolidate MT's integration into specialised education contexts. To this end, a SWOT analysis of the learning programme was performed based on the results of a survey of a cohort of multilingual students (N = 53). The main conclusions stress the need to strengthen the technological contents in the postgraduate program, and to develop strategies to foster the integration of MT as a process in PSTI training in the postgraduate programme targeted at both students and faculty. It suggests both reorienting strategies, such as greater coordination between teachers, and survival strategies, such as the creation of teaching staff networks working on areas for improvement and encouraging a comprehensive integration of MT as a process in legal translation in PSTI. It is hoped that this analysis and its results may be of use in future similar studies aiming to assess the integration of MT in specialised translation training and practice

[es] Debido a la creciente automatización de los procesos de traducción y las voces que demandan una mayor atención hacia la traducción automática (TA) como proceso, el presente trabajo describe la investigación llevada a cabo dentro de un máster en traducción e interpretación en los servicios públicos (TISP) con el fin de buscar vías que permitan la integración y la consolidación de la TA en los contextos educativos especializados. Para ello, se efectúa un análisis DAFO del programa formativo a partir de los resultados de un cuestionario administrado a una cohorte de alumnado multilingüe (N = 53). Entre las principales conclusiones destaca la necesidad de consolidar los contenidos tecnológicos del máster, así como de desarrollar estrategias que ayuden a la incorporación de la TA como proceso en la traducción jurídica en la TISP del programa de posgrado, tanto entre el alumnado como entre el profesorado. Se plantean estrategias de corte reorientativo, como puede ser una mayor coordinación entre el profesorado, y de supervivencia, como la creación de redes docentes que trabajen en líneas de mejora y ayuden a la plena incorporación de la TA como proceso en la traducción jurídica en la TISP. Se espera que este análisis y sus resultados puedan ser de aplicación en otros estudios de similares características que pretendan evaluar la integración de la TA en la traducción especializada o en un programa de formación de la misma.