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[en] The Sociology of Education does not have an identification and definition of its threshold concepts, the categories that allow the student to enter and internalize the deep knowledge of the discipline. We present a process of flipped learning and cooperative work, which seeks to diagnose prior knowledge of Sociology and Educational Sociology. By means of this process, implemented with first-year students of the Primary Education Degree. they become teachers in front of their classmates for the exhibition and transmission of a proposal of threshold concepts of the Sociology of Education. The final result shows a wide knowledge on the part of the students, who evaluate the flipped learning process as significant in acquiring the knowledge of these threshold concepts.

[es] La Sociología de la Educación no dispone de una identificación y definición de sus conceptos umbral, las categorías que permiten al estudiante internarse e interiorizar el conocimiento profundo de la disciplina. Presentamos un proceso de aprendizaje invertido y trabajo cooperativo, que procura diagnosticar el conocimiento previo de la Sociología y de la Sociología de la Educación. Mediante este proceso, el alumnado de primer curso del Grado de Educación Primaria se convierte en profesorado ante sus compañeros para la exposición y transmisión de una propuesta de conceptos umbral de la Sociología de la Educación. El resultado final muestra un conocimiento amplio por parte del alumnado, que evalúa como significativo el proceso de aprendizaje invertido en el conocimiento de esos conceptos umbral.
[en] Buchardus Harbart published a revised and enlarged Commentatio to Aftonius' Progymnasmata in 1596, five years after the first edition of the book. Based on a comparative analysis, this paper shows that Harbart supplements each exercise with new examples for theological purposes, as well as to deal with moral considerations and defend the Reformist orthodoxy. In addition, we will study the content of the prefatory matter, where the author states that Rhetoric and, especially, the Progymnasmata should be viewed as an auxiliary discipline for the theologian.

[es] En 1596, cinco años después de la primera edición, Burchardus Harbart publica una Commentatio, revisada y ampliada, a los Progymnasmata de Aftonio. En este trabajo mostramos, tras un análisis comparativo, que Harbart añade nuevos ejemplos en cada ejercicio y demostramos que éstos tienen una finalidad teológica, moral o de defensa de la ortodoxia reformista. Asimismo estudiamos cómo desde la dedicatoria-prólogo se determina que la retórica y más concretamente los progymnasmatadeben utilizarse como una disciplina auxiliar para el teólogo.
[en] During their exile in Mexico, a sizable number ofthe politically active female minority in the Republican period participated in the reconstruction of women's organizations that had functioned in Spain during the civil war, having joined together in a group known as the "Antifascist Women's Association". Thus, in the 1940s, the Union of Spanish Women was formed. Their mission involved providing solidarity and material support to the women and men incarcerated in the Franco dictatorship and pursued a "feminine but not feminist" policy maintaining fluid relations between their private domestic duties and the public sphere, which would endure from the 40s through to 1960s.

[es] Durante el exilio en México, una parte significativa de la minoría femenina activa en política en el período republicano se dedicó a la reconstrucción de una de las organizaciones de mujeres que habían funcionado en España durante la guerra, la "Agrupación de Mujeres Antifascistas". Así se creó en los años cuarenta la Unión de Mujeres Españolas, dedicada en especial a la solidaridad material con las mujeres y los hombres presos dentro de las cárceles franquistas. Su actividad política desarrollada a partir de un discurso "femenino pero no feminista" plantea la fluida relación existente entre el espacio privado del hogar y lo público, en relación con las actividades antifranquistas emprendidas por estas mujeres desde los años cuarenta hasta los sesenta.
[en] The eHealth is a field of computing that is booming, due in the first instance to its usefulness and second, to the appearance of hardware and software by large companies that take it to the general public. Most of these applications suffer from their lack of functionality and compatibility with different operating systems and devices. The objective of this project is to create the basis of a progressive web application with Angular and Ionic covering all operating systems. The project will consist of an Android application that collects the data of a smartband through Google Fit and using Firebase to display the data in a web application.

[es] El eHealth es un campo de la informática que se encuentra en auge, debido en primera instancia a su utilidad y segundo, a la aparición de hardware y software por parte de grandes empresas que lo llevan al público general. La mayoría de estas aplicaciones pecan por su falta de funcionalidades y de compatibilidad con distintos sistemas operativos y dispositivos. El objetivo de este proyecto es la creación de la base de una aplicación web progresiva con Angular e Ionic que abarque todos los sistemas operativos. El proyecto consistirá en una aplicación Android que recolecta los datos de una smartband por medio de Google Fit y que haciendo uso de Firebase se muestren los datos en una aplicación web.
[en] ADR (Alternative(Adequate Dispute Resolution: negotiation, mediation, conciliation, arbitration…) is used to resolve company-to-company and company-to-consumers disputes. Some companies have learned to use ADR effectively, and those companies are in fact reaping ADR's predicted benefits: lower costs, outcomes that preserve and sometimes even improve relationships and quicker dispute resolutions… In the tourism industry the majority of the businesses can benefit greatly from the cost savings and time effectiveness of alternative dispute resolution (ADR).

[es] Los Medios Alternativos de Solución de Conflictos, los ADR: la negociación, la mediación, la conciliación, el arbitraje, se usan para, entre otros, resolver controversias entre empresas entre si. Bastantes empresas han aprendido a usar los ADR de forma efectiva y han visto los beneficios previsibles que tienen: costes más bajos, resultados que mantienen y a veces mejoran las relaciones entre las partes, soluciones más rápidas… En la industria turística, la mayoría de las empresas pueden beneficiarse de estas ventajas mencionadas.
[en] This paper presents a functional analysis of King Alfred's Preface to the Pastoral Care premised on the examination of the linguistic realization of the different individuals involved in the text as both a centre of structure and action. The strategic dynamic generated by their linguistic patterns evinces the implicit display of King Alfred's authority as well as the presence of issues of power and social inequality that have been attributed to the preface by traditional research.

[es] Este trabajo presenta un análisis funcional del Preface to the Pastoral Caredel rey Alfredo basado en el examen de la materialización lingüística de los diferentes individuos implicados en el texto como centro de estructura y acción. La dinámica es-tratégica que sus modelos lingüísticos generan evidencia el despliegue implícito de la autoridad del rey Alfredo así como la presencia de cuestiones de poder y desigualdad social que se han atribuido al prefacio a través de la investigación tradicional
[en] With the present article, we want to show you sorne ceramic remains "Clunia type", found at the locatity of Olmillos (Soria), very close to Uxama Argaela City. One of the fragments presents the classic decoration painted with geometric, zoomorphic and vegetal motifs. This fragment is unique, standing out for the great skill that the painted scenes present. It is known for being one of the greater technical executions when it comes to this type of glass decoration.

[es] Con el presente artículo queremos dar a conocer unos restos de cerámica "tipo Clunia" procedentes de la localidad soriana de Olmillos, muy próxima a la ciudad de Uxama Argaela. Uno de los fragmentos presenta la clásica decoración pintada con motivos geométricos, zoomorfos y vegetales. Este fragmento es singular, destacando por la maestría con la que se han pintado las escenas que se representan. Es uno de los vasos decorados de este tipo de cerámica que presenta mayor perfección técnica en su ejecución de los que tenemos conocimiento.
[en] The use of multimodal and digital resources is a constant in our daily lives and we cannot disconnect our classrooms from reality. It is convenient to adapt the tasks that have traditionally been done to this new context. In this paper we are going to present a practical experience of recording oral presentations following the model of TED talks carried out with students in the fourth year of the degree of Primary Education Teacher. Throughout the text, we will present the different activities that were carried out in the classroom to work on the linguistic, textual and technical characteristics that these presentations should have. Likewise, we will also present the evaluation rubric that was created and implemented to evaluate these videos. Finally, we will also analyze the students' evaluation of the final productions and of the development of the sequence itself.

[es] El uso de recursos multimodales y digitales es una constante en nuestra vida cotidiana y no podemos desconectar nuestras aulas de la realidad. Es conveniente ir adaptando las tareas que tradicionalmente se han ido haciendo a este nuevo contexto. En este artículo presentamos una experiencia práctica de grabación de exposiciones orales siguiendo el modelo de las charlas TED llevada a cabo con estudiantes de cuarto curso del grado de Maestro en Educación Primaria. A lo largo del texto, expondremos las distintas actividades que se llevaron a cabo en el aula para trabajar las características lingüísticas, textuales y técnicas que debían tener estas presentaciones. Asimismo, también presentaremos la rúbrica de evaluación que se creó y se puso en práctica para evaluar estos vídeos. Finalmente, también analizaremos la evaluación de los estudiantes sobre las producciones finales y sobre el desarrollo de la secuencia en sí misma.
[en] In 1904 begins the process to rebuild the Cathedral of La Laguna. The lack of architects with enough knowledge of the reinforced cement technique forced to the Cathedral Council to hire a military engineer. Lieutenant Rodrigo-Vallabriga takes on the challenge of designing and building a temple in reinforced concrete, becoming the pioneer of this technique in the Canary Islands. The cathedral could be done in record time, only eight years. The shortages of coating thicknesses, an inadequate concrete work and an incorrect maintenance forced its demolition a century after finished. This pioneering work opened the way to reinforced concrete in the Canary Islands. The work declared a Historic Monument in 1983, had to be unaffected to be demolished its roofs. The dome of the cathedral was the most damaged part and the reason for the demolition of all the roofs.

[es] En el año 1904 comienza el proceso para reconstruir la Catedral de La Laguna. La falta de arquitectos con conocimientos de la técnica del cemento armado obligó al Cabildo Catedralicio a contratar a un ingeniero militar. El teniente Rodrigo-Vallabriga asume el reto de proyectar y construir un templo en cemento armado, convirtiéndose en el pionero del hormigón en Canarias. La catedral se pudo hacer en un tiempo record, solo ocho años. La escasez de recubrimientos, una inadecuada puesta en obra y un incorrecto mantenimiento obligaron a su demolición al siglo de su construcción. Esta obra pionera abrió el camino al hormigón armado en Canarias. La obra declarada Monumento histórico en el año 1983, tuvo que ser desafectada para ser demolidas sus cubiertas. La cúpula de esta catedral resulto el elemento más dañado y el motivo por el que, finalmente se demolió la totalidad de la cubierta.
[en] The expression of gender, conceived both as a grammatical category and as a sign of sexual identity, is linked to hierarchies which predict that terms with a male referent will preferably precede those with female reference within the same noun phrase. Based on this prediction, this paper aims to study the incidence of the social status hierarchy (Allan, 1987) in connection with expressions which make reference to the mother in the English language, and to observe if the central role of mothers in our lives is reflected by placing such terms first in a linear sequence in which male terms are also found (e.g. mum and dad), in which case it would be necessary to study the violation of the expected unmarked order in relation to other parameters.

[es] La manifestación del género, tanto en su vertiente de categoría gramatical como entendido como signo de identidad sexual, está vinculada a jerarquías implicacionales que predicen que los términos con referentes masculinos precederán preferiblemente a los femeninos en un grupo nominal. Dicha predicción nos ha motivado a estudiar la incidencia de la jerarquía de estatus social (Allan, 1987) en relación con expresiones que hacen referencia a la madre en la lengua inglesa, y observar si el papel central de la madre en nuestras vidas se refleja en la lengua apareciendo dichos términos antes en la secuencia lineal de los constituyentes de un grupo nominal en el que también intervienen otros masculinos, en cuyo caso habría que recurrir a otro tipo de parámetros que explicasen la alteración de dicha jerarquía.
[en] In the rise and advance of digital technologies, children and adolescents face an increasing exposure to technology and the Internet. Although this also offers opportunities for learning and expression, it cannot be denied that it poses a series of risks that, in some cases, affect the cognitive and emotional development of minors. In this sense, it is necessary to address the dangers that our minors face on a daily basis, what are the risks, threats and responsibilities of online privacy and how it can be addressed from the perspective of cybersecurity.

[es] En el auge y avance de las tecnologías digitales, los niños, niñas y adolescentes se enfrentan a una creciente exposición a la tecnología y a internet. Aunque ello también ofrece oportunidades de aprendizaje y expresión, no puede negarse que plantea una serie de riesgos que, en algunos casos, llegan a afectar al desarrollo cognitivo y emocional de los menores de edad. En este sentido, se hace necesario abordar cuáles son los peligros a los que se enfrentan en el día a día nuestros menores, cuáles son los riesgos, amenazas y responsabilidades de la privacidad en línea y cómo puede abordarse desde la ciberseguridad.
[en] The University of Las Palmas of Gran Canaria carried out a summons of pilot projects to adjust the degrees to the European Space of Higher Education (ESHE), with the aim to elaborate and put into practice the Educational Guides ETCS (model of the European Credit Transfer System) for the academic year 2007/2008. With the actual project we claim the experimentation of the European Credit and the elaboration of the Educational Guide, in the trunk subject of Mathematics and its Didactics, which is imparted in the second term during the second academic year of the Degree in Teacher Foreign Language in the Teacher Training Faculty (FFP). In the present study plan, this subject has assigned 4,5 credits (two theoretical credits and two practical credits). These 4,5 credits LRU, according to a proportional distribution for the second academic year of the Degree, correspond with 4 ETCS credits.

[es] La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria realizó una convocatoria de proyectos piloto de adaptación de titulaciones al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) con el objetivo de elaborar y poner en práctica Guías Docentes ETCS (modelo del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos) para el curso académico 2007/2008. Con el presente proyecto pretendemos la experimentación del Crédito Europeo y la elaboración de la Guía Docente, en la asignatura troncal de Matemáticas y su Didáctica, que se imparte en el segundo cuatrimestre durante el segundo curso de la titulación de Maestro Especialista en Lengua Extranjera, en la Facultad de Formación del Profesorado (FFP). Esta asignatura en el actual plan de estudios figura con 4,5 créditos (2 teóricos y 2,5 prácticos). Estos 4,5 créditos LRU, ateniéndonos a una distribución proporcional para el segundo curso de la titulación quedarían en 4 créditos ETCS.
[en] Backgrounds and objective: The true role of the age in the prognosis of patients admitted in the ICU is not known. This work analyzes the influence of age on the duration of the stay and mortality of patients who remain in an Intensive Care Unit (ICU) for a long period of time. Patients and method: A retrospective, observational study was performed with patients hospitalized ≥14 days in the ICU. Three age groups were established: <50, 50-70 and >70 years. The influence of different factors on the relationship existing between stay and age was studied. In addition, stay and survival in the ICU, hospital and at one year were analyzed based on the groups. Results: A total of 707 patients were included. Significant differences in hospital stay (P=.183) were not found among the three groups. The older group, which showed greater severity on admission, was the group undergoing the most tracheostomies (74.7%) and extrarenal purification (HDF) (10.8%). When the influence of factors such as APACHE II, pre-ICU stay, origin, tracheostomy or hemodiafiltration (HDF) were analyzed, no relation was found between stay and age of patient. Survival decreased as age increased. Conclusions: No differences were found in stay based on age, although a difference was found in mortality.

[es] Fundamentos y objetivo. No se conoce cuál es el verdadero papel de la edad en el pronóstico de los pacientes ingresados en las Unidades de Cuidados Intensivos (UCI). En este trabajo se analiza la influencia de la edad en la duración de la estancia y en la mortalidad de los pacientes que permanecen de forma prolongada en una UCI. Pacientes y método. Estudio retrospectivo observacional, con pacientes ingresados ≥14 días en UCI. Se establecieron 3 grupos de edad: menores de 50, entre 50-70 y mayores de 70 años. Se estudió la influencia de diferentes factores en la relación existente entre estancia y edad; además se analizó la estancia y la supervivencia en las UCI, hospitalaria y al año en función de los grupos. Resultados. Se incluyeron 707 pacientes. No se encontraron diferencias significativas entre los 3 grupos en la estancia hospitalaria (p=0,183). El grupo de mayor edad, que presentaba una mayor gravedad al ingreso, fue el que se sometió a más traqueotomías (74,7%) y de depuración extrarrenal (HDF) (10,8%). Al analizar la influencia de factores tales como el APACHE II, la estancia pre-UCI, la procedencia, la traqueotomía o las HDF, no se encontró relación alguna entre la estancia y la edad del paciente. La supervivencia decrecía a medida que se incrementaba la edad. Conclusiones. No se hallaron diferencias en la estancia en función de la edad, aunque sí en la mortalidad.
[en] For decades, auditory perception has been considered a fundamental element of music education. More specifically, creative music listening, that is based on divergent thinking, has been described as authentic music listening. However, a large part of the activities related to ear training have been dedicated to learn to identify pitches, intervals, chords, melody, and other basic elements of music, emphasizing convergent thinking. In this paper a proposal of creative music listening using program music is presented. During the implementation of this proposal students have developed several music listening and creative thinking skills, using the descriptive possibilities of program music.

[es] Desde hace décadas se ha considerado la percepción auditiva como el elemento base de la educación musical. En concreto, la escucha musical creativa, aquella basada en el pensamiento divergente, ha sido calificada como la auténtica en la percepción musical. Sin embargo, gran parte de las actividades relacionadas con la educación auditiva han sido destinadas a identificar y discriminar elementos musicales (notas musicales, intervalos, acordes, melodías, etc.), dentro de lo que se conoce como pensamiento convergente. Mediante la implementación de la propuesta que se describe en el presente artículo, se han desarrollado una serie de habilidades basadas en la escucha y el pensamiento creativo, utilizando para ello las posibilidades descriptivas de la música programática.
[en] This article discusses the innovation processes and the important role of professional guidance in promoting and managing the educative change. The research on the processes of innovation has to guide the work of the counselors and to provide guidelines of action to them; the guidelines will serve to the educational community as support/help to the initiatives of change. The perception of the counselors like leaders of the processes of innovation can develop across the research on this topic. Counselors must play a leading role in the eradication of inequality and social injustice. In these last years, the research about labor incidence of counselors on educational improvement has increased. In the literature is increasingly: a) the importance about the leadership of counselor in the educational context and b) its important role in promoting equality and social justice. The paper reflects on the different conceptions and dilemmas about educational innovation, the difficulties of the processes of change and the status of guidance in the context of restructuring schools.

[es] Este artículo analiza los procesos de innovación y el papel relevante de los profesionales de la orientacióna la hora de promover y gestionar el cambio educativo. La investigación sobre los procesosde innovación ha de guiar el trabajo de los orientadores y de las orientadoras y proporcionarles pautasde actuación; dichas pautas servirán a la comunidad educativa como apoyo/ayuda a las iniciativasde cambio. La percepción de los orientadores y de las orientadoras como líderes de los procesos deinnovación puede desarrollarse de forma significativa y relevante a través de la investigación sobreeste tópico.Los orientadores han de jugar un papel destacado en la erradicación de la desigualdad y de la injusticiasocial. De ahí que, en esto últimos años, se haya incrementado la investigación que tiene como tópicocentral esclarecer la incidencia del trabajo de los orientadores sobre la mejora educativa.En la literatura especializada se conceda cada día más relevancia al liderazgo que puede ejercer elorientador en el entramado educativo y su papel relevante a la hora de promover la equidad y la justiciasocial.En el trabajo se reflexiona sobre las distintas concepciones y dilemas sobre la innovación educativa, lasdificultades inherentes a los procesos de cambio y cuál es la situación de la orientación en el contextode la reestructuración.