[en] Sexual exploitation in children (CSE) is a form of sexual violence that causes profound, longterm harm to children, their families, and society as a whole. CSE occurs when a child under the age of 18 is involved in situations or contexts of exploitation in which the minor (or third party/ies) receives something (money, gifts, shelter, food, etc.) in exchange for their sexual participation. Exploitation can even occur through technology by the sending or uploading of sexual images or videos to the Internet. In any of the ways in which CSE occurs, it is the exploiters who have power over the child, whether it be due to age, gender, physical strength, intellect, and/or economic status. Although the issue is not a new phenomenon, the fact is that the availability of new digital communication tools, excessive dissemination of pornographic material, and the anonymity afforded by the Internet have contributed to a notable increase in the problem in both developed and developing countries. Recently, in Spain, the spotlight has been turned on this problem as a result of several cases that have come to light involving boys and girls under the guardianship of public child protection institutions. These facts have highlighted the difficulty of detection by professionals and the high vulnerability of certain children and adolescents. The cases coming to light are only the tip of the iceberg. CSE is hidden in our society; there are no prevalence studies in Spain that enable the phenomenon to be addressed. Victims are reluctant to report the situation of exploitation and professionals lack tools for the detection of risk and/or instructions on how to deal with victims or young people at risk. The aim of this dissertation arises from the need for an instrument suited to the Spanish context that will enable the detection of victims in order to generate early or preventive intervention. In the first article an analysis is made of the current situation of CSE in our context by means of a systematic review of the studies conducted in the European population. In the second article, information provided by a committee of experts on the risk factors for CSE is collected; and, finally, the third article provides the design and validation process of the instrument that is the object of this dissertation. In this work, professionals are afforded a framework for intervention with boys, girls, and adolescents who are at risk, both for primary prevention with the detection of risky behaviours and for secondary prevention with victim identification and care. Thus, considering the development of this dissertation, it is evident that early detection is required, through professionals who can identify the traits of potential victims of sexual exploitation in a timely manner. At the slightest suspicion, protocols must be implemented that will guarantee the protection of children. The instrument developed herein is a small contribution to mitigate the harm caused by these practices, by means of early detection and intervention.

[es] La explotación sexual de la infancia y adolescencia (ESIA) es una forma de violencia sexual que causa un daño profundo y a largo plazo a los niños, niñas y adolescentes, sus familias y la sociedad. La ESIA se produce cuando un menor de 18 años está envuelto en situaciones o contextos de explotación y donde el menor (o una tercera persona o personas) recibe algo (dinero, regalos, cobijo, alimento, etc.) a cambio de su participación sexual. La explotación puede darse incluso a través de las tecnologías enviando o subiendo a internet imágenes o vídeos sexuales. En cualquiera de las formas que se produzca la ESIA, son las personas explotadoras quienes tienen poder sobre el niño, niña o adolescente ya sea por una cuestión de edad, género, fuerza física, intelecto y/o estatus económico. Aunque el problema no es un fenómeno nuevo, lo cierto es que la disposición de nuevas herramientas de comunicación digitales, la difusión excesiva del material pornográfico y el anonimato que brinda la red han contribuido a un incremento notable del problema en países desarrollados y en desarrollo. Recientemente, en España, se ha puesto el foco en esta problemática a raíz de diversos casos que han salido a la luz relacionados con chicos y chicas bajo la tutela de las instituciones públicas de protección del menor. Estos hechos han puesto de manifiesto la dificultad de la detección por parte de los y las profesionales y la alta vulnerabilidad de ciertos niños, niñas y adolescentes. Los casos que llegan a conocerse son sólo la punta del iceberg. La ESIA está oculta en nuestra sociedad, no existen estudios de prevalencia en España que permitan acercarnos al fenómeno. Las víctimas son reticentes a denunciar la situación de explotación y los profesionales carecen de herramientas para la detección del riesgo y/o instrucciones para la actuación con las víctimas o jóvenes en riesgo. El objetivo de esta tesis surge de la necesidad de contar con un instrumento adecuado al contexto español que facilite la detección de las víctimas para generar una intervención precoz o preventiva. Se analiza en un primer artículo la situación actual de la ESIA en nuestro contexto mediante una revisión sistemática de los estudios llevados a cabo en población europea. En el segundo artículo, se recoge la información aportada por un comité de expertos sobre los factores de riesgo para la ESIA y, finalmente, el tercer artículo aporta el proceso de diseño y validación del instrumento objeto de esta tesis. En este trabajo se ofrece a los y las profesionales un marco de intervención con los niños, niñas y adolescentes en riesgo tanto para la prevención primaria con la detección de conductas de riesgo como para la prevención secundaria con la identificación y la atención a las víctimas. Por tanto, considerando el desarrollo de esta tesis, resulta evidente que se requiere de la detección temprana, a través de profesionales que puedan identificar a tiempo los rasgos de potenciales víctimas de explotación sexual. Ante una mínima sospecha, se deben implementar protocolos que garanticen la protección de niños, niñas y adolescentes, siendo el instrumento desarrollado en esta tesis un pequeño aporte para mitigar los daños ocasionados por estas prácticas, gracias a la detección e intervención temprana.