BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The proposed End of Degree Project focuses on highlighting the importance and benefits offered by the didactics of heritage within our classrooms, specifically in Primary Education. For this, it has been chosen to use the school outings; since this resource offers the possibility that students are aware of the nearby heritage of their locality, in this case the municipality of Utiel. However, like all activities, this requires prior organization and planning. Likewise, with said Final Degree Project, it has been proposed to carry out a school trip to the underground warehouses of the population in order for the students to value, respect and learn about the nearby historical heritage that surrounds them.

[es] El Trabajo de Fin de Grado propuesto, se centra en destacar la importancia y beneficios que nos ofrece la didáctica del patrimonio dentro de nuestras aulas, en concreto en Educación Primaria. Para ello, se ha optado por utilizar las salidas escolares puesto que dicho recurso ofrece la posibilidad de que el alumnado sea consciente del patrimonio cercano de su localidad, en este caso el municipio de Utiel. Sin embargo, como toda actividad esta requiere de una organización y planificación previa. Así mismo, con dicho Trabajo de Fin de Grado, se ha propuesto realizar una salida escolar a las bodegas subterráneas de la población con el fin de que los alumnos valoren, aprendan y respeten el patrimonio histórico próximo que les rodea.
[en] To determine the efficacy of a home-based physical exercise program on quality of life, physical condition and anthropometric and biochemical parameters in obese postmenopausal women. Methods: 106 obese postmenopausal women were randomized to participate in a home-based physical exercise program, contains aerobic and anaerobic activity, or to receive conventional information about diet and exercise. After 6 months, effects on quality of life were evaluated by means of three psychological tests: EuroQoL, Rosenberg and subjective evaluation of health. Moreover, changes in body weight, Body Mass Index (BMI), adipose tissue mass, biochemical parameters and physical condition parametrers were measured. Results: Women included in the exercise group improved their quality of life after six months (EuroQoL: 0.74 (0.25) vs 0.42 (0.39); Rosenberg: 25.25 (4.62) vs 20.56 (5.21); subjective evaluation of health (%): 72.5 (18.45) vs 58.36 (19.62); p<0.001), and reductions in weight (87.82 (14.88) vs 92.21 (14.69); p<0.001) and BMI (36.12 (5.58) vs 37.99 (5.93); p<0.001). Legs strength improved (31.88 (15.61) vs 28.79 (16.75)). No changes were observed in control group. Thirty-one subjects withdrew from the study before 24 weeks. Conclusions: obese postmenopausal women improve quality of life and reduce weight and fat mass after a homebased physical exercise program. The high withdrawal rate should be considered as the great problem in this kind of programs.

[es] Objetivos: evaluar los efectos de un programa ambulatorio de ejercicio físico sobre calidad de vida, parámetros antropométricos y condición física en mujeres obesas posmenopáusicas. Métodos: 106 mujeres posmenopáusicas con obesidad fueron asignadas a participar en un programa ambulatorio de ejercicio físico (aeróbico y anaeróbico), o a recibir información convencional sobre dieta y ejercicio. Se evaluó a los 6 meses el efecto del programa sobre calidad de vida (tests Euroqol, Rosenberg y valoración subjetiva de salud), peso, índice cintura y masa grasa, y resistencia y fuerza física. Resultados: Las mujeres incluidas en el grupo de ejercicio mejoraron su calidad de vida a los seis meses de iniciado el programa (EuroQol 0,74 (0,25) frente a 0,42 (SD 0,39); Rosenberg: 25,26 (4,62) frente a 20,56 (5,21); valoración subjetiva de salud (%): 72,5 (18,45) frente a 58,36 (19,62); p<0,001) y redujeron peso (87,82 (14,88) frente a 92,21 (14,69); p<0,001) e IMC (36,12 (5,58) frente a 37,99 (5,93); p<0,001. La fuerza en miembros inferiores mejoró (31,88 (15,61) frente a 28,79 (16,75); p<0,001). No se obtuvo mejora en el resto de parámetros de condición física. En el grupo control no hubo mejoras en las variables analizadas. Se produjeron 31 abandonos tras 24 semanas. Conclusiones: un programa ambulatorio de ejercicio mejora la calidad de vida, reduce el peso y la masa grasa en mujeres obesas posmenopáusicas. La alta tasa de abandono debe considerarse un factor limitante en este tipo de programas.
[en] Taking into account the transcendental dimension that every human being possesses, to analyze scientific articles that help to know the importance of spirituality in pediatric palliative care.

[es] Teniendo en cuenta la dimensión trascendental que posee en si todo ser humano, se pretende analizar artículos científicos, que ayuden a conocer la importancia de la espiritualidad en los cuidados paliativos pediátricos.
[en] This paper exposes a review on the relationship between psychological and subjective well-being, positive emotions, optimism, meaning in life, and quality of life, in the light of the contributions of the Positive Psychology. The results of the research show that well-being and happiness are positively related with the promotion of physical and psychological health, and with the prevention of risk behaviours. The promotion of health and quality of life is a social and political need of first order, and an objective of a society concerned with the wellbeing of its citizens.

[es] Se expone una revisión sobre las relaciones entre bienestar psicológico y subjetivo, emociones positivas, optimismo, sentido de la vida y calidad de vida, a la luz de los aportes de la Psicología Positiva. Los resultados de las investigaciones evidencian que el desarrollo del bienestar y la felicidad se relacionan positivamente con la promoción de la salud psicofísica y la prevención de conductas de riesgo. Por tanto, la promoción de la salud y de la calidad de vida constituye una necesidad sociopolítica de primer orden y un objetivo fundamental de toda sociedad interesada en el bienestar de sus ciudadanos.
[en] We can say that the family structure on which most of the family law rules are based has changed radically in recent decades. Nowadays, when one speaks about family, a wide variety of assumptions are included in this concept: nuclear families, homoparentales, single-parent, domestic partnership, unmarried couples, families with separated or divorced parents... The Constitutional Court has not been excluded from this reality.There are many varied family issues that have been proposed and resolved by the Constitutional Court, some of which relate to conflicts arising from these new forms of family that some years ago would have been unthinkable to be resolved by this court. The jurisprudence in this conflicts does not always follow a homogeneous line, therefore is difficult to approach by the jurists, the law professionals and, moreover, by the citizens in general. Consecuently, in this article we will carry out an analysis and reflection of this broad jurisprudence doctrine to raise a global vision of the scope that, the family articles in the Constitution have for our Highest Court.

[es] Podemos afirmar que la estructura familiar sobre la que se asienta la mayor parte de las normas del Derecho de Familia ha cambiado radicalmente en las últimas décadas. Hoy en día, cuando se habla de familia se está incluyendo en ese concepto gran variedad de supuestos: familias nucleares, homoparentales, monoparentales, parejas de hecho, con padres separados o divorciados... El Tribunal Constitucional no ha quedado al margen de esta realidad.Muchas son las cuestiones propuestas ante el Tribunal Constitucional que han sido resueltas por el mismo y que afectan a la familia en ámbitos bien distintos, abordando también conflictos surgidos de estas nuevas formas de familia que hace algunos años hubiera sido impensable que se solventaran ante el mismo. La línea no siempre homogénea de esa jurisprudencia y la enorme extensión de la misma hacen difícil la aproximación a ella por los juristas, los profesionales del derecho y, más aún, por los ciudadanos en general. Por ello, en este artículo vamos a hacer un análisis y reflexión de esa amplia doctrina jurisprudencial para plantear una visión global del alcance que, para nuestro más Alto Tribunal tienen los preceptos de la familia en la Constitución.
[en] The purpose of this final degree project is to create an educational proposal based on an educational model called VESS, which stands for Vida Equilibrada con Sentido y Sabiduría (Balanced Life with Sense and Wisdom). This Final Degree Project consists mainly of two parts, on the one hand the theoretical foundation where a journey through the history of education has been carried out. The characteristics and importance of oral communication and play, two very important resources within this model, have also been discussed. In addition, the characteristics and capacities of 5 and 6 year old children were described with the aim of adjusting the subsequent intervention proposal. On the other hand, an intervention proposal has been proposed with different activities aimed at promoting and developing the VESS model, to be carried out in the 5-year-old infant classroom. The aim of this work is that the programme of activities can be useful to work on and promote moral, intellectual and social autonomy and achieve free, critical, ethical, participative and, above all, happy pupils.

[es] Este trabajo de fin de grado tiene el propósito de crear una propuesta educativa basada en un modelo educativo llamado VESS que significa Vida Equilibrada con Sentido y Sabiduría. Este Trabajo de Final de Grado consta principalmente de dos partes, por un lado la fundamentación teorica donde se ha realizado un recorrido por la historia de la educación. También se han planteado las características e importancia de la comunicación oral y el juego, dos recursos muy importantes dentro de este modelo. Además de ello, se han descrito las características y capacidades de los niños de 5 y 6 años con el objetivo de ajustar la posterior propuesta de intervención. Por otro lado, se ha planteado una propuesta de intervención con diferentes actividades destinadas a promover y desarrollar el modelo VESS, llevándose a cabo en el aula de infantil de 5 años. Con este trabajo se pretende que el programa de actividades pueda ser útil para trabajar y fomentar la autonomía moral, intelectual y social y conseguir alumnos libres, críticos, éticos, participativos y sobre todo, felices.
[en] The main aim of this paper is to try to determine whether there are any circumstances in which one must unavoidably resort to the production of a saviour sibling (designer baby) given that, from an ethical point of view, the generation of these children to resolve the problem of a sick sibling is difficult to accept. The main reason that the production of saviour siblings is discouraged is the low efficiency of the technique, which inevitably entails the loss of a large number of human embryos. If we add the likelihood of medical problems at birth, in addition to as yet unknown long-term risks, the production of these children seems, from an ethical point of view, very questionable. Moreover, since there is a therapeutic alternative with fewer clinical risks and no ethical issues, such as the use of umbilical cord blood (UCB) from public banks, the production of saviour siblings does not appear to be either medically or ethically justified. To assess the need to produce saviour siblings, we carried out a survey among experts in this field, to seek their opinion on the use of UCB, and specifically on the need to produce saviour siblings as a therapeutic instrument to treat a sick child who requires a haematopoietic stem cell transplant.

[es] El objetivo principal de este trabajo es tratar de saber si existe alguna circunstancia en la que ineludiblemente haya que recurrir a la producción de un bebé-medicamento (niño de diseño), dado que, desde un punto de vista ético, resulta difícilmente admisible la generación de estos niños para solucionar el problema de un hermano enfermo. La principal razón que desaconseja la producción de bebés-medicamento es la baja eficiencia de la técnica, lo que ineludiblemente conlleva la pérdida de un elevado número de embriones humanos. Si a ello se añade la existencia de riesgo de problemas médicos en el nacimiento, y además se desconoce si estos pueden existir a largo plazo, la producción de estos niños parece, desde un punto de vista ético, muy cuestionable. Por otro lado, dado que existe una alternativa terapéutica con menores riesgos clínicos y sin problemas éticos, como es el uso de sangre de cordón umbilical (en adelante, SCU) de bancos públicos, la producción de bebés-medicamento no parece médica ni éticamente justificada. Para valorar la necesidad de producir bebés-medicamento, en el presente trabajo se realiza una encuesta entre profesionales expertos en esta materia, con el fin de recabar su opinión sobre el uso de SCU, y específicamente sobre la necesidad de producir bebés medicamento como instrumento terapéutico para tratar a un niño enfermo que requiere un trasplante de material hematopoyético.
[en] The ex-Gaussian distribution provides a good fit to multiple empirical positive skewed distri-butions, such as reaction time. This fit is a useful tool when estimating confidence intervals and determining hypothesis testing for skewed variables. In order to create tables for significance testing, the ex-Gaussian distribution was parametrize in terms of its average, standard deviation and a new skewness parameter λ = ∛(t/2).To this end, x was standardized in order to normalize the ex-Gaussian distribution for average of 0 and standard deviation of 1. In this way, the distri-bution has only one free parameter (0 ≤ λ < 1).

[es] La distribución ex-Gaussiana proporciona un buen ajuste a múltiples distribuciones asimétricas positivas, como el tiempo de reacción. Este ajuste es una herramienta útil para estimar los in-tervalos de confianza y determinar las pruebas de hipótesis para las variables asimétricas. A los efectos de desarrollar tablas para la prueba de significación, la distribución ex-Gaussiana fue parametrizada en términos promedio, desviación estándar y un nuevo parámetro de asimetría λ = ∛(t/2). Para este fin, x se estandarizó, tratando de normalizar la distribución ex-Gaussiana para un promedio 0 y desviación estándar 1. De este modo, la distribución presenta un solo un parámetro libre (0 ≤ λ < 1).
[en] The continuous presence of images and illustrations in today's society has given rise to the existence of a visual language that uses images as a means of communication. Therefore, the reading of images should be approached from the Early Childhood Educational stage. Thus, this project intends to present a typology of children's book where the narrative value of illustration is accentuated. Among the great variety of typologies offered by the publishing market, a type of book has been chosen that makes exclusive use of illustrations to narrate a story, thus demonstrating the validity of visual plots and graphic discourse. In this way, the theoretical part of the project is made up of three parts, which collect the principal contributions relating to Children's Literature, illustration and the typology of books that I am presenting. This theoretical part seeks to verify the usefulness of the wordless picture book, as an educational tool, for Early Childhood Education. Furthermore, it supports the practical part where there is a selection of ten wordless picture books, which have great literary value, and a small didactic sequence focused on a specific book. In addition, this selection is presented with technical sheets that aim to show the analysis carried out on each of the chosen works.

[es] La continua presencia de imágenes y de ilustraciones en la sociedad actual ha originado la existencia de un lenguaje visual que emplea las imágenes como medio de comunicación. Por consiguiente, la lectura de imágenes debería ser abordada desde la etapa de Educación Infantil. Así, el presente trabajo pretende presentar una tipología de libro infantil donde se acentúe el valor narrativo de la ilustración. Entre la gran variedad de tipologías que ofrece el mercado editorial, se ha escogido un tipo de libro que hace uso exclusivo de ilustraciones para narrar una historia, demostrando así la validez de las tramas visuales y del discurso gráfico. De tal modo, la parte teórica del trabajo, donde se recogen las principales aportaciones sobre la Literatura Infantil, la ilustración y la tipología de libro tratada, procura verificar la utilidad del álbum ilustrado sin palabras como material educativo para un aula de Educación Infantil y sustenta la parte práctica en la que se expone una selección de diez álbumes ilustrados sin palabras de gran calidad literaria y una pequeña secuencia didáctica focalizada en un ejemplar concreto. Además, esta selección se presenta acompañada por fichas técnicas que pretenden mostrar el análisis realizado a cada una de las obras escogidas.
[en] The article attempts to show the topicality of St. Thomas's reflections in relation to the subject that today is called political philosophy; a subject that, in Aquinas's thought, encompasses the doctrine on law, justice, the common good and modes of government. This topicality, as the study indicates, passes through the reception of Thomistic doctrine in the 16th century by the School of Salamanca, and, from there, confronts contemporary social and political problems, such as those raised in relation to the rule of law, after 11 September 2001.

[es] El artículo intenta mostrar la actualidad de la reflexión de Santo Tomás en relación con la materia que hoy se denomina filosofía política; materia que, en el pensamiento del Aquinate, abarca la doctrina en torno a la ley, la justicia, el bien común y los modos de gobierno. Esta actualidad, según se indica el estudio, pasa por la recepción de la doctrina tomista en el siglo XVI por parte de la Escuela de Salamanca, para, desde aquí, confrontarse con problemáticas sociales y políticas contemporáneas, tal como las suscitadas en relación con el estado de derecho, tras el 11 de septiembre de 2001.
[en] Two inscriptions of hospitality from Roman times are presented here. Both documents are known only by means of a joint photograph. Although the authenticity of these documents is questionable, we feel that both pieces ―whose onomastics point to a Lusitanian origin― merit consideration by the scientific community.

[es] Análisis de dos documentos de hospitalidad de época romana única-mente conocidos por fotografía, lo que hace que su autenticidad sea discutible. Su interés merece darlas a conocer a la comunidad científica, pues detalles de la onomástica de ambas piezas remiten al mundo lusitano.
[en] The aim of the study is to analyze students' perception about different teaching-learning active strategies. 96 students enrolled in the Nursing degree at the Universidad Católica de Valencia, who studied different parts of a subject following each of the active teaching-learning strategies analyzed. A questionnaire was administered after each strategy in order to know the assessment that students did of each of them and if those strategies had helped them understand the subject. The findings indicated that that the problem-based learning and peer learning are best valued by students. It shows that the introduction of active learning strategies open up opportunities for participation can transform a traditional lecture in a participatory lecture that may be more attractive and motivating for students in the teaching-learning process.

[es] El objetivo del estudio es analizar la percepción del alumnado sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje activas. Participaron 96 estudiantes del grado de Enfermería de la Universidad Católica de Valencia, quienes recibieron parte del temario siguiendo las diferentes estrategias activas analizadas. Tras la aplicación de cada estrategia se administró un cuestionario para conocer la valoración que los alumnos hacían de cada una de ellas y si éstas habían ayudado a entender la materia. Los resultados señalan que el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje entre iguales son las mejores valoradas por el alumnado. Se pone de manifiesto que la introducción de estrategias didácticas activas que abran espacios de participación puede transformar una clase magistral tradicional en una clase magistral participativa, que puede resultar más atractiva y motivadora para los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje
[en] Objective: Development and evaluation of an instrument capable of measuring the perceived relevance of working with cards for the dialogue about preferences at the end stages of life. Method: A scale to measure the perceived relevance of working with cards for the conversation about preferences at the end of life was developed and evaluated through expert judgment and confirmatory factor analysis in a sample of 320 nursing degree students and 68 people older than 40 years. Result: A solution with 21 items was reached, which optimally fitted the four proposed theoretical dimensions (CFI: 0.912; 0.842; 0.816; 0.995; RMSA: 0.170; 0.198; 0.187; 0.076). Conclusions: The scale for measuring the relevance of working with cards is reliable and valid. It is made up of four dimensions: Perceived relevance for training; Perceived relevance for self-knowledge; Perceived relevance for application in patients; and Perceived iatrogenicity of the instrument).

[es] Objetivo: Desarrollo y evaluación de un instrumento capaz de medir la relevancia percibida del trabajo con cartas para el diálogo acerca de las preferencias en el proceso final de la vida. Método: Se ha construido la escala de la pertinencia percibida acerca del trabajo con cartas para las preferencias al final de la vida la cual ha sido evaluada mediante juicio de expertos y análisis factorial confirmatorio en una muestra de 320 estudiantes de Grado en Enfermería y 68 personas mayores de 40 años. Resultado: Se llega a una solución de 21 ítems, los cuales se ajustan en las 4 dimensiones teórica propuestas de manera óptima (CFI: 0,912; 0,842; 0,816; 0,995; RMSA: 0,170; 0,198; 0,187; 0,076). Conclusiones: La escala de medición de la pertinencia del trabajo con cartas es fiable y válida. Está compuesta por 4 dimensiones: Pertinencia percibida para la formación; Pertinencia percibida para el autoconocimiento; Pertinencia percibida para la aplicación en pacientes; e Iatrogenia percibida del instrumento).