BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] The Roman forensic complex has been defined as the space of maximum political and social expression of its urban world, especially in its provincial aspect, where it should reflect the own dominion that Rome exercised over the territory. Within these groups, the aedes is situated as a privileged building, dominating a monumentalized and hierarchical landscape in which a special care will be placed in the choice and combination of the materials, elements and symbology of each of the buildings on the forum. Its significance as the maximum exponent of forensic spaces place it, as it could not be otherwise, as the image of its city, its population and its territory. In this sense, the comparative analysis of all the templar buildings found in the Betic and Hispanic forensic context will provide us with the possibility of knowing how the government of the provinces was articulated, the proper organization or categorization of their cities based on their functions politicaladministrative, the difference between the elites of the small municipia and the capital of the provincial demarcations themselves, and even the general comparison of the three Hispanic provinces

[es] El complejo forense romano ha sido definido como el espacio de máxima expresión política y social de su mundo urbano, especialmente en su vertiente provincial, donde debía reflejar el propio dominio que Roma ejercía sobre el territorio. Dentro de estos conjuntos, la aedes se sitúa con un edificio privilegiado, dominando un paisaje monumentalizado y jerarquizado en el cual se pondrá un especial celo en la elección y combinación de los materiales, elementos y simbología de cada uno de los edificios del forum. Su significación como máximo exponente de los espacios forenses lo sitúan, como no podía ser de otro modo, como la propia imagen de su ciudad, su población y su territorio. En este sentido, el análisis comparativo de todos los edificios templares constatados en el contexto forense bético e hispano nos aportará la posibilidad de conocer de qué manera se articulaba el gobierno de las provinciae, la propia ordenación o categorización de sus ciudades en base a sus funciones político-administrativas, la diferencia existente entre las élites de los pequeños municipia y de las coloniae capitales de las propias demarcaciones provinciales e incluso, la comparación en términos generales de las tres provincias hispanas
[en] The main goal of this research project is to discover, when using the Questionnaire of Sports Performance related Psychological Characteristics (Gimeno, Buceta, y Pérez-Llantada, 1999, 2001) the level of psychological skills associated with performance in rhythmic gymnastics, a sports specialty considered very difficult to cope with from a psychological point of view. The PTASA has a very acceptable reliability level (Cronbach alpha coefficient = 0.85) and may be useful to explain behaviour observed and to help in direct and indirect interventions. This study presents data on an activity undergoing little research, indicates significant differences between successful and unsuccessful competition gymnasts; it points to differences between pre-elite and non-elite groups and the results indicate that the gymnasts who work with sports psychologists as part of their training obtain higher scores in Stress Control SC), Performance Evaluation (PE), Mental Ability (MA).

[es] El objetivo general de esta investigación es conocer, usando el cuestionario "Características Psicológicas relacionadas con el Rendimiento Deportivo" (CPRD) de Gimeno (1999; Gimeno, Buceta, y Pérez-Llantada, 1999, 2001) el nivel de habilidades psicológicas relacionadas con el rendimiento en una muestra de gimnastas de rítmica, una especialidad considerada de alta dificultad de afrontamiento desde el punto de vista psicológico. El CPRD tiene una muy aceptable fiabilidad (coeficiente alfa de Cronbach = .85), puede ser de utilidad para explicar comportamientos observados, y ser de ayuda para la intervención directa e indirecta. Este trabajo ofrece datos sobre habilidades psicológicas en una especialidad poco investigada, indica diferencias significativas entre gimnastas de éxito y no éxito y apunta diferencias entre los grupos preélite y no élite. Igualmente se observa que las gimnastas que trabajan con psicólogos del deporte como parte de su entrenamiento, obtienen mejores puntuaciones en Evaluación del Rendimiento que aquellas que no disponen de este servicio.
[en] This study analysed the initial and ongoing training, as well as the training needs of coaches of young footballers in Andalusia. With this objective, 10 experts in youth football and in the training of football coaches were interviewed. Most of those interviewed considered the studies linked to physical education and sport as a very positive factor when it came to carrying out football-related instruction. In the training of the youth football coach, the experts highlighted the contents connected to medical and biological sciences, sports training, base-level physical education and the period of practicals. Furthermore, the specialists estimated that, in permanent training, informal strategies were just as relevant as formal ones, and they indicated that the following were necessary aspects of training: methodology, technical-tactical aspects, psychology, physical preparation and base-level physical education.

[es] Este estudio analizó la formación inicial y permanente, así como las necesidades de formación de los entrenadores de jóvenes futbolistas de Andalucía. Con este propósito, fueron entrevistados 10 expertos en el fútbol base y en la formación de entrenadores de fútbol. La mayoría de los entrevistados consideró que el hecho de tener estudios relacionados con la educación física y el deporte era muy positivo a la hora de ejercer la enseñanza del fútbol. Los expertos destacaron, en la formación del entrenador de fútbol base, los contenidos relacionados con las ciencias médicas y biológicas, el entrenamiento deportivo, la educación física de base y el período de prácticas. Además, los especialistas estimaron que, en la formación permanente, eran relevantes tanto las estrategias formales como las no formales, y señalaron las siguientes necesidades de formación: metodología, aspectos técnico-tácticos, psicología, preparación física y educación física de base.
[en] In this work, dinosaur footprints, from the village of Moscardón (Teruel) are cited for the first time They are four footprints (natural casts) imprinted by four different dinosaurs.We place the three new sites and we describe the natural casts found. The result has been the identification of one theropod, two sauropod and a stegosaur ichnites, and the recognition of special structures in the last three, which have allowed us to analyse certain details on foot movement and deformation of digital pads

[es] Se citan por primera icnitas de dinosaurio en la localidad de Moscardón (Teruel). Son cuatro icnitas (contramoldes) impresas por cuatro dinosaurios diferentes. Se sitúan los tres nuevos yacimientos y se describen los contramoldes encontrados. El resultado ha sido la identificación de una icnita terópoda, dos saurópodas y una de estegosaurio, y el reconocimiento de estructuras particulares en las tres últimas que hay permitido analizar ciertos detalles relativos al movimiento de los pies y a la deformación de almohadillas dactilares
[en] The recent sedimentary recordin the subtidal area of the inner Abra of Bilbao has been studie dusing 2 cores of 64 and 56 cm in length. General accumulation of materials shows mainly a muddy character with a moderate abundance of benthic foraminifera and a decrease in metal concentration sthrough time as a consequence of the local industrial history. However, an anomalous sandier, intermediate section has been identified and it is considered as resedimentation of pre industrial subtidal deposits (lower and variable concentrations of metals, absence of radio isotopes, and very abundant marine microfauna) as a result of the 1983 riverine flooding . This alerts on the possibility of remobilization of recent sediments (polluted and/or clean) in this environment due to natural and anthropogenic processes

[es] El registro sedimentario redente en la zona submareal del Abra interior de Bilbao ha sido estudiado mediante 2 sondeos de 64 y 56 cm de longitud. La acumuladón general de materiales muestra mayoritariamente un carácter fangoso con una abundancia moderada de foraminíferos bentónicos y un descenso en la concentradones de metales a lo largo del tiempo como consecuencia de la historia industrial de esta zona. Sin embargo, se ha identificado un intervalo anómalo intermedio de carácter más arenoso que se considera el resultado de la resedimentadón de depósitos preindustriales submareales (niveles menores y variables de metales, ausencia de radioisótopos y muy abundante microfauna marina) como consecuencia de las inundaciones fluviales del año 1983. Este hecho alerta sobre la posibilidad de removilización de sedimentos recientes (contaminados y/o limpios) en este entorno como consecuencia de procesos naturales y antrópico
[en] In this paper we summarize the main methodological procedures carried out in a study that was made with the purpose to assess the main competences in intercultural communications in a vocational and professional training program in Huelva (employment Workshops). The main aim was to ascertain students' previous ideas and the degree of intercultural competences in order to propose intervention programs. In this paper, the context, aims and methodological procedures for research are included.

[es] En este artículo se sintetizan los principales aspectos metodológicos de una investigación realizada con objeto de evaluar las principales competencias en comunicación intercultural de un programa de empleo-formación en Huelva (Taller de Empleo). El propósito de esta investigación ha sido conocer las ideas previas y el dominio de las competencias básicas interculturales de los alumnos y alumnas de un determinado taller de empleo para, partiendo de las mismas proponer mejoras acordes a las necesidades del grupo y del contexto multicultural donde viven. En este trabajo se aborda: el contexto del estudio, los objetivos y metodología, incluyendo su tipificación, el diseño de la investigación, los procedimientos de recogida de información, las poblaciones y muestras, la técnicas de análisis de datos y los resultados.
[en] In this work the grid technique of personal constructs is presented as a very useful and versatile strategy for psycho-pedagogical diagnosis and guidance. First, the origin of this technique is considered within Kelly's Theory of Personal Construct (1955), exposing the general characteristics of the technique in its classical form. In Secondly, a grid mode adapted to the capture of vocational decisions. The main characteristic of this modality consists of in which it allows collective application, being especially useful for group situations, as are usually those in which it develops the tutorial action.

[es] En este trabajo se presenta la técnica de rejilla de constructos personales como una estrategia muy útil y versátil para el diagnóstico y la orientación psicopedagógica. En primer lugar, se plantea el origen de esta técnica dentro de la Teoría de Constructos Personales de Kelly (1955), exponiendo las características generales de la técnica en su modalidad clásica. En segundo lugar, se presenta una modalidad de rejilla adaptada a la toma de decisiones vocacionales. La principal característica de esta modalidad consiste en que permite la aplicación colectiva, resultando especialmente útil para situaciones de grupo, como suelen ser aquellas en las que se desarrolla la acción tutorial.
[en] Philosophy has always been accused of living at the back of most immediate reality, managing useless concepts, looking for things in the sky which it could easily find on the ground. The author of this article proposes an extension of this field to the more immediate reality in order to bring Philosophy closer to Secondary Education students, a reality which is full of current states of affairs and which happens between the pages of a newspaper or television advertisements.

[es] Desde siempre se ha acusado a la Filosofía de vivir de espaldas a la realidad más inmediata, manejando conceptos inútiles, buscando en el cielo aquellas cosas que muy bien pudiera encontrar fácilmente en la tierra. La autora de este artículo propone, como medio para acercar la Filosofía a los alumnos de Secundaria, una implicación de esta disciplina en la realidad más inmediata, aquélla que está plena de actualidad y que transcurre entre las páginas del periódico o los anuncios del televisor.
[en] This paper talks about the history of the state of Alcalá de la Alameda, an unknown anda-lousian nobilial archive located north of the Guadalquivir marshes, in the ancient sevillian Aljarafe, created between the XV and XVI centuries by the Portocarrero family, proceeding of the line of the lords of Moguer and Villanueva del Fresno. through the acquisition, first, of the Chucena's manor and, immediately, of the so-called Alcalá de Juana de Orta, in a new collateral family line. These lands became in marquesado with the title of Alcala de la Alameda by concession of Felipe II in 1574, a state that came back in the seventeenth century when the titular marquises inherited the Ducal House of Alcalá de los Gazules, with which it remained integrated immediately into that of Medina-celi. The Marquisate of Alcalá de la Alameda generated an own archive, small but very complete (the sources start from the thirteenth century and the are not yet well studied), which we study in this pages from its creation until it was added in a higher archives, mainly The Ducal Archive of Medina-celi, incorporated at the beginning of the eighteenth century as an independent section called "Alcalá (Marquisate)". The results of this paper talk about on the diplomatic history of this archive, its characteristics, system of organization, installation and description.

[es] Este trabajo desvela la historia de un desconocido archivo señorial andaluz, el del estado de Alcalá de la Alameda, emplazado al norte de las marismas del Guadalquivir, en la antigua tierra del Aljarafe sevillano, hoy sector oriental de la provincia de Huelva, que se gestó entre los siglos XV y XVI en poder de la familia Portocarrero, de la rama de los señores de Moguer y Villanueva del Fresno, mediante la adquisición, primero, del señorío de Chucena y, de inmediato, del llamado enton-ces Alcalá de Juana de Orta, en una nueva línea familiar colateral de aquélla. Estos dominios se con-virtieron en marquesado, bajo la denominación de Alcalá de la Alameda, por concesión de Felipe II en 1574, un estado que remontó en el siglo XVII cuando los marqueses titulares heredaron la Casa Ducal de Alcalá de los Gazules, con la que quedó integrada de inmediato en la de Medinaceli. El marquesado de Alcalá de la Alameda generó un archivo señorial, pequeño pero muy completo (y con unos fondos que arrancan del siglo XIII aún no lo suficientemente estudiados), sobre el que tra-tamos aquí partiendo de su creación hasta quedar agregado con el tiempo a unidades archivísticas superiores, fundamentalmente el Archivo Ducal de Medinaceli, al que quedó incorporado a comien-zos del siglo XVIII como sección independiente, denominada "Alcalá (marquesado)". El resultado de este estudio pone luz sobre historia y caracterización de los fondos que aquí les ofrecemos, así como sobre su sistema de organización, instalación y descripción. Palabras clave. Archivística nobiliaria; documentación señorial; marqueses de Alcalá de la Alameda; duques de Alcalá de los Gazules; Duques de Medinaceli.
[en] In this paper the preliminary study of ostracods preserved in a distinct fossiliferous level within the poorly-known lower Eocene lacustrine-palustrine succession of Loza (Álava, Basque-Cantabrian Basin) is developed. The studied level is a 28cm thick marly interval including a thin whitish chalky level, interbedded between fine-grained limestones with variable proportions of gastropods and characean remains.With the aim of knowing the richnes of the ostracods and the prevailing palaeoenvironmental conditions during deposition of the lacustrine succession, two samples (L1 and L2), located within the marly interval respectively below and above the chalky level, have been studied. In L1 the most abundant genus is Limnocythere Brady, while in L2 the principal genera are Limnocythere and Cyclocypris Brady and Norman. According to the successive change in the ostracods, the fossiliferous level was deposited in a lacustrine environment,which was more saline and, probably, restricted over time

[es] En este trabajo se desarrolla un estudio preliminar de los ostrácodos preservados en un nivel fosilífero distintivo dentro de la pobremente conocida sucesión de origen palustre-lacustre del Eoceno inferior de Loza (Álava, Cuenca Vasco-Cantábrica). El nivel estudiado contiene un espesor de 28cm de margas incluyendo una fina banda calcítica blanca, intercalada entre calizas de grano fino con proporciones variables de gasterópodos y carofitas. Con el propósito de conocer la riqueza de ostrácodos y las condiciones paleoambientales predominantes durante el depósito de la sucesión lacustre, se han estudiado dos muestras (L1 y L2), situadas respectivamente por encima y por debajo de la banda blanca. En L1 el género más abundante es Limnocythere Brady, mientras que en L2 los géneros mayoritarios son Limnocythere y Cyclocypris Brady y Norman. De acuerdo a la variación de los ostrácodos identificados, el nivel fosilífero se depositó en un medio lacustre que fue más salino y, posiblemente, restringido con el tiempo
[en] This work presents university radios in their educational-communicative context at the service of the citizenship, as a means to foster the civic participation and the democratization of people, acting as media alternatives to the commercial and the private system. A brief description of the international thriving situation is presented, especially in the European and Latin-American dimension, regarding the university media, which work as 2.0 communication platforms, with an intensive use of Internet, focusing on the importance of collaborative work and on the generation of international networks as a strategy for the future.

[es] El presente trabajo sitúa las radios universitarias en el contexto educomunicativo de servicio a la ciudadanía, la participación cívica y la democratización de los pueblos, como servicios públicos de vocación ciudadana, alternativas mediáticas al sistema comercial y privado. Se ofrece un breve panorama de la pujante situación internacional, especialmente en el ámbito latinoamericano y europeo, de estos medios universitarios que son auténticas plataformas de comunicación 2.0, con un uso intensivo de Internet, centrándose en la importancia de la colaboración y la generación de redes internacionales como estrategia futuro.
[en] This article presents a critical analysis of the actions carried out by United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) to safeguard what is considered to be 'intangible cultural heritage of humanity'. These actions have been implemented under the aegis of its international convention adopted in 2003: the Convention for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage. However, there have been significant difficulties in implementing the principles set out in this document and the objectives they were intended to achieve. We have examined the effectiveness of UNESCO's policies and management by way of a qualitative and quantitative study of the functioning of the Convention's management bodies and the intangible heritage inscribed on the Lists (number and distribution by lists, countries and economic and demographic weight). The main focus of our analysis is to assess the democratic functioning of the Convention and the universality of the intangible heritage inscribed by UNESCO.

[es] Este artículo presenta un análisis crítico de las acciones llevadas a cabo por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) para salvaguardar lo que se considera "patrimonio cultural inmaterial de la humanidad". Estas acciones se han llevado a cabo bajo los auspicios de su convención internacional adoptada en 2003: la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial. Sin embargo, ha habido importantes dificultades para aplicar los principios establecidos en este documento y los objetivos que se pretendían alcanzar. Hemos examinado la eficacia de las políticas y la gestión de la UNESCO mediante un estudio cualitativo y cuantitativo del funcionamiento de los órganos de gestión de la Convención y del patrimonio inmaterial inscrito en las Listas (número y distribución por listas, países y peso económico y demográfico). El objetivo principal de nuestro análisis es evaluar el funcionamiento democrático de la Convención y la universalidad del patrimonio inmaterial inscrito por la UNESCO.
[en] This research presents a teaching innovation proposal that consists of designing a transversal project linked to a real company for five subjects of the Master's Degree in E-Commerce, which includes evaluable challenge activities that simulate work situations typical of the sector. The objective is to analyse how online university education can increase student motivation and involvement while improving their curriculum with disciplinary and transversal competences that are highly demanded in the labour market thanks to the use of active methodologies such as Project-Based Learning and Challenge-Based Learning. The results show the good reception by the three agents involved (students, teaching staff and industry).

[es] Esta investigación presenta una propuesta de innovación docente que consiste en diseñar un proyecto transversal vinculado a una empresa real para cinco asignaturas del Máster Universitario en Comercio Electrónico, que comprende actividades de reto evaluables que simulan situaciones laborales propias del sector. El objetivo es analizar cómo la enseñanza universitaria online puede incrementar la motivación e implicación del alumnado a la par que mejorar su currículum con competencias disciplinarias y transversales altamente demandadas en el mercado laboral gracias al uso de metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos y el Aprendizaje Basado en Retos. Los resultados demuestran la buena acogida por parte de los tres agentes implicados (alumnado, profesorado e industria).