BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This project aims to create a low cost monitoring system that allows users to record heart rate (CR) and heart rate variability (HRV) and share them. Furthermore, the system created is also useful in the field of sport to monitor the training of athletes and detect different stage of preparation such as refining or overtraining. To obtain the data for RC and VFC uses a tape with a heart rate sensor trade through Bluettoth Low Energy technology, connects to a mobile application that records the parameters obtained and sent to a web server. To develop the mobile application and the Android platform has been used by the web server used a system LAMP (Linux, Apache, MySQL and Python) and the Django web framework.

[es] Este proyecto tiene como objetivo crear un sistema de monitorización de bajo coste que permita a los usuarios registrar el ritmo cardíaco (RC) y la variabilidad de la frecuencia cardiaca (VFC) y compartirlos. Además, el sistema creado también es útil en el campo del deporte para monitorizar los entrenamiento de los deportistas y detectar diferentes fases de la preparación como el afinamiento o el sobreentrenamiento. Para obtener los datos de RC y VFC se utiliza una cinta con un sensor de ritmo cardíaco comercial que, mediante la tecnología Bluettoth Low Energy, se conecta con una aplicación para móviles que registra los parámetros obtenidos y los envía a un servidor web. Para desarrollar la aplicación móvil se ha utilizado la plataforma Android y por el servidor web se ha utilizado un sistema LAMP (Linux, Apache, Mysql y Python) y el framework web Django.
[en] Humour stands as a big challenge within the audio-visual translation area and, more specifically, towards the act of dubbing. In order to provide an example of this, three sitcoms has been chosen as a sample of how humour can be portrayed through television: Friends, Modern Family and Ghosts; separated by ten years respectively. The materials will count on the first season of each of them and it will be compared the original version to the European Spanish version. Thus, the objective of this final dissertation is to show how humour is portrayed through this genre. Moreover, the theoretical background will deal with the definition of humour together with the different humour theories, as well as with the definition of dubbing and an explanation of the different humorous elements used in them. Finally, the strategies selected to face the different issues regarding translation of humorous elements will be explained in order to be able to use them for the analysis. All this will be unified in that analysis, where examples of humorous elements and the strategies used for their translation will be exposed together with a brief explanation.

[es] El humor supone un gran reto dentro del ámbito de la traducción audiovisual y, más concretamente, en el del doblaje. Para ejemplificar este hecho, se han tomado tres series de situación conocidas y separadas entre sí por diez años (Friends, Modern Family y Ghosts) en su versión original y versión doblada al español europeo. El presente Trabajo de Fin de Máster tiene, pues, el objetivo de analizar la primera temporada de cada una de ellas con respecto a los elementos umorísticos que puedan mostrar ejemplos de posibles problemas y soluciones encontradas para ofrecer una visión amplia de la producción del humor en este género televisivo y cómo se extrapola a la versión doblada. Asimismo, el marco teórico abarca la investigación sobre las principales teorías del humor, la definición de doblaje y los problemas a los que se enfrentan los traductores a la hora de doblar los diversos elementos humorísticos. Para hacer frente a estos problemas, es necesario contar con una serie de estrategias, las cuales también se analizarán y todo ello se unifica mediante la extracción de ejemplos concretos de las comedias mencionadas.
[en] Intersectionality is a theory that seeks to capture the multiple relationships between power structures such as gender, race, class, sexuality or age. It is currently considered a field of research in itself and is conceived as one of the most important contributions of feminist theory. In the field of geography, it is recently being consolidated as a relevant approach, but the theoretical and methodological proposals are still scarce. In this article I situate Geographies of Intersectionality as a fruitful field of research, with many possibilities of theoretical development and practical application. With this aim, through empirical research on the access of youth to the city, I present the Relief Maps as a tool to work on the Geographies of Intersectionality from a geographical perspective and placing special emphasis on the emotional dimension as an indicator of inequalities.

[es] La interseccionalidad es una teoría que pretende capturar las múltiples relaciones entre las estructuras de poder como el género, la raza, la clase, la sexualidad o la edad. Actualmente se considera un campo de investigación en sí mismo y se concibe como una de las aportaciones más importantes de la teoría feminista. En el campo de la geografía, recientemente se está consolidando como una aproximación relevante, pero las propuestas teóricas y metodológicas son aún escasas. En este artículo se muestran las geografías de la interseccionalidad como un campo de investigación fructífero y con muchas posibilidades de desarrollo teórico y aplicación práctica. Con esta intención, a través de la investigación empírica sobre el acceso a la ciudad de la juventud, se presentan los Relief Maps como herramienta para trabajar las geografías de la interseccionalidad desde una perspectiva geográfica y poniendo especial énfasis en la dimensión emocional como indicador de desigualdades.
[en] The Elefun Education Project was born to supplement the education system in Spain, promoting the development of the right hemisphere of the students through the practice of basic match facts, using the Japanese abacus (Soroban) as an educational tool, and besides multiple activities of logical reasoning, mental speed and memory.

[es] El Proyecto Educación ELEFUN nació para complementar el sistema educativo en España , promoviendo la desarrollo del hemisferio derecho de los estudiantes a través de la práctica de hechos básicos de los partidos , utilizando el ábaco japonés ( Soroban ) como herramienta educativa, y más de múltiples actividades de lógica el razonamiento , la velocidad y la memoria mental.
[en] Cybersecurity, as a continuous improvement process, takes care of organizations digital protection against cyber attacks. Systems and information are crucial to the organizations knowledge and function. Nowadays improving systems security has become more important than ever, to protect them against malware or data leaks and resolve security incidents 24h a day, seven days a week. Otherwise, in order to fulfill security complience requirements, it is necessary to carry out regular system security audits to verify their protection against more sophisticated and changing threats. These audits should detect both vulnerabilities to attacks from the Internet and those that may occur from within the local network that may put in risk the availability of services and the security of data. Finally, in order to reduce risk of attacks, employees need to be trained in an annual program to detect and reduce time of exposure to attacks. There's need to stablish measures to improve detection and response to incidents by organizing cybersecurity services managed by Security Operations Centers in that organizations.

[es] La ciberseguridad, entendida como un proceso de mejora continua, se encarga de la protección digital de las organizaciones y hacer frente a los ataques informáticos. Los sistemas y la información de las organizaciones suponen la base del funcionamiento y conocimiento de les mismas. Cada vez resulta más necesario aumentar la seguridad de estos sistemas, contra programas maliciosos o ataques de robo de datos, y hacer frente a los incidentes de seguridad las 24 horas del día. Además, para cumplir los requerimientos de las diferentes normativas en el ámbito de la seguridad, hace falta realizar periódicamente auditorias de seguridad de los sistemas para verificar su protección en frente de unas amenazas cambiantes y cada vez más sofisticadas. Estas auditorías han de permitir detectar tanto las vulnerabilidades a ataques que provienen des de internet, como las que se puedan producir desde el interior y que puedan poner en peligro la disponibilidad de los servicios y la seguridad de los datos. Finalmente, para reducir los riesgos derivados de los ataques, hace falta formar a los trabajadores para detectar y reducir el tiempo de exposición a los ataques. Por tanto, es necesario establecer medidas para mejorar la detección y la respuesta a los incidentes implantando servicios de ciberseguridad gestionados a través de SOCs -Centro de Operaciones de Seguridad- en las organizaciones.
[en] The approval of Organic Law 3/2007, of March 22, 2007, for the effective equality of women and men has been one of the milestones of Spanish legislation in the 21st century. With its approval, a change in the conceptions of gender in Spain is being sought, no longer making women invisible and seeking real social equality. This document shows the state of urban planning with a gender perspective in Spain after the approval of Law 3/2007. It is a sort of time capsule that gathers at the time of its drafting: the conception and determinations that characterize this type of urban planning, the regulations and documents that have been developed in all public administrations of the national territory to support and achieve its attainment and the tools used in its design. Based on these documents, an analysis has been carried out to extract what types of contributions and innovations each one of them provides. In addition to this, given the context of the author's work, a detailed analysis of urban planning with a gender perspective in the Canary Islands is established. It also includes interviews with professionals related to the subject.

[es] La aprobación de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres ha sido uno de los hitos normativos de la legislación española del siglo XXI. Con su aprobación se busca un cambio en las concepciones de género en España, dejando de invisibilizar a las mujeres y buscando una igualdad social real. Este documento, recoge el estado en el que se encuentra el urbanismo con perspectiva de género en España tras la aprobación de la Ley 3/2007. Una suerte de cápsula del tiempo que recoge en el momento de su redacción: la concepción y las determinaciones que caracterizan a este tipo de urbanismo, la normativa y los documentos que se han elaborado en todas las administraciones públicas del territorio nacional para apoyar y lograr su consecución y las herramientas que se emplean en su diseño. A partir de estos documentos, se ha realizado un análisis para extraer qué tipos de aportaciones e innovaciones aporta cada uno de ellos. Añadido a esto, dado el contexto de trabajo de su autora, se establece un análisis pormenorizado del urbanismo con perspectiva de género en Canarias. Donde además se incluyen entrevistas a profesionales relacionados con la materia.
[en] The research was developed on a stratified sample of 410 students from higher education institutions located in Barinas, Venezuela. These represent a combined population of approximately 26,400 undergraduate college students. The aim of the study was to compare the Internet use patterns for academic purposes of Barineses students with those of their American peers, as well as the ICT skills of Barinese students with those of their European peers. The relationships between the use of ICT for educational purposes, ICT skills and academic performance were also analysed. The findings tend to confirm the hypothesis of the existence of an educational gap between local and American university students; and the non-existence of a digital divide between the former and European university students. Additionally, the significant influence of various indicators in the ICT skills index on the academic performance of Barineses university students was revealed.

[es] La investigación se desarrolló sobre una muestra estratificada de 410 estudiantes de instituciones de educación superior ubicadas en Barinas, Venezuela. Estas representan una población combinada de aproximadamente 26.400 estudiantes universitarios de pregrado. El objetivo del estudio fue comparar los patrones de uso de Internet con fines académicos de los estudiantes barineses con los de sus pares estadounidenses, así como las habilidades en TIC de los estudiantes barineses con las de sus pares europeos. También se analizaron las relaciones entre el uso de las TIC con fines educativos, las habilidades con las TIC y el rendimiento académico. Los hallazgos tienden a confirmar la hipótesis de la existencia de una brecha educativa entre estudiantes universitarios locales y estadounidenses; y la no existencia de brecha digital entre los primeros y los estudiantes universitarios europeos. Adicionalmente, se reveló la influencia significativa de varios indicadores en el índice de habilidades TIC sobre el rendimiento académico de los estudiantes universitarios barineses.
[en] This project aims to set a scenario for the migration of an on-premise datacenter to the Microsoft cloud: Azure. The purpose behind that was to guide, explain and demonstrate the capabilities offered by a CSP (a Cloud Service Provider), such as Microsoft, and how we can leverage it to migrate all or part of our own services. To that regard, concepts such as cost modeling differences versus on-premise datacenter, elasticity capabilities, high availability and others are being presented. A methodology based on the analysis of the current characteristics of an organization is being presented to propose this migration scenario. This includes the different services that can be leveraged in the cloud and how to use them according to the business needs instead of defining a direct migration without assessing all the options available that could represent unforeseen challenges and unnecessary costs. To finalize, a plan for continuous improvement in different areas such as monitoring, optimization and security will be addressed. A variety of tools with great flexibility in implementation will be presented. This could become essential for control, management and security.

[es] Este proyecto tiene la finalidad de plantear un escenario de migración de una infraestructura on-premise al cloud de Microsoft: Azure. Esta finalidad nace con el objetivo de orientar y posar sobre la mesa las capacidades que ofrece un proveedor de servicios de computación, como es Microsoft, y como lo podemos aprovechar para migrar la totalidad o parte de los servicios propios. En este sentido, se dan a conocer diferentes conceptos muy importantes, como son el coste económico y la caracterización del coste por operación (opex) frente a una infraestructura on-premise, la elasticidad y el alta disponibilidad, entre otros. Para plantear este escenario de migración, se presenta una metodología basada en el análisis de las características actuales de una organización, y el estudio de los diferentes servicios que podemos obtener del Cloud, para adecuar cada uno de ellos en función de las necesidades, en ninguna parte de definir una migración directo y sin valorar las diferentes opciones disponibles. También se plantean diferentes casos de problemáticas o alternativas a la migración, puesto que llegados a este punto, una decisión acertada puede evitar un fracaso o un gasto innecesario. Finalmente, se pretende abordar un plan de mejora continua en diferentes ámbitos: monitorización, optimización y seguridad. Para hacerlo, se presentan una serie de herramientas disponibles con gran flexibilidad en la hora de implementación, que dadas unas necesidades concretas, pueden llegar a ser capitales para el control, la gestión y la seguridad.
[en] This article reviews the role of psychological discourse in education. On the one hand, the authors criticize the abuse of the mental health diagnosis in the field of education. On the other hand, analyze the effects of the expansion of the neurosciences in the conditions of production of pedagogical knowledge. Finally, examine the role of the neuroeducation and the development of emotional psychology in the construction of enterprising subjectivities. Against these colonizing tendencies of educational discourse, the authors advocate the establishment of a new pedagogical contract that allows rethink the exercise of the educational function of teachers and educators.

[es] Este artículo repasa el peso que tiene hoy el discurso psicológico en el mundo educativo. Por un lado, se denuncia el uso abusivo del diagnóstico en salud mental en el marco escolar. Por el otro, se analizan los efectos de la expansión de las neurociencias en las condiciones de producción del conocimiento pedagógico. Finalmente, se examina el papel de la neuroeducación y el desarrollo de la psicología emocional en la construcción de subjetividades emprendedoras. Contra estas tendencias colonizadoras del discurso educativo, los autores defienden el establecimiento de un nuevo contrato pedagógico que permita repensar el ejercicio de la función educativa de maestros y educadores.
[en] This Learning Guide aims to acquire knowledge of the production environment and Fireworks many alternatives for graphic creation. It consists of a series of tutorials that include theoretical explanations, practical examples and tips for the student to apply the acquired knowledge to specific cases and to get familiar with the entire production process in Fireworks. At the end of the learning guide, students will be able to create and develop their own graphic design projects, at the same time that they will acquire the knowledge necessary to go into the learning tool in greater depth. This tutorial is based on Adobe Fireworks CS5, Windows version, Castilian.

[es] La presente Guía de Aprendizaje tiene como objetivo adquirir el conocimiento del entorno de producción de Fireworks y sus múltiples alternativas de creación gráfica. Consta de una serie de tutoriales que incluyen explicaciones teóricas, ejemplos prácticos y consejos para que el estudiante aplique los conocimientos adquiridos a casos concretos y se familiarice con el proceso completo de producción en Fireworks. Al finalizar la Guía de Aprendizaje el estudiante será capaz de crear y desarrollar sus propios proyectos de creación gráfica, a la vez que habrá adquirido los conocimientos necesarios para profundizar en el aprendizaje de esta herramienta. Esta Guía de Aprendizaje está basada en Adobe Fireworks CS5, versión Windows, castellano.
[en] Throughout this work a web page is fully developed. The platform allows elections to be held virtually. Currently, society tends to digitize all sectors so this project aims to take the initiative in the world of elections. Initially, after organizing the web architecture, the user interface (UI) design is developed. Subsequently, the application is developed by computer. Finally, a detailed study of the platform is carried out through a heuristic evaluation and the test with users. The entire project is accompanied by an exhaustive study of the user experience (UX) since the main purpose of the application is for customers to meet their objectives, which, in this case, is to vote. People of all ages have been consulted if keywords located in important parts, such as the main menu or the footer, are understandable and adapt to the content of the page itself.

[es] A lo largo de este trabajo se desarrolla por completo una página web. La plataforma permite la celebración de elecciones de manera virtual. Actualmente, la sociedad tiende a digitalizar todos los sectores por lo que este proyecto pretende llevar la iniciativa en el mundo de las elecciones. Inicialmente, tras organizar la arquitectura de la web, se elabora el diseño de interfaz de usuario (UI). Posteriormente, se desarrolla informáticamente la aplicación. Finalmente, se realiza un estudio detallado de la plataforma mediante una evaluación heurística y el test con usuarios. Todo el proyecto va acompañado de un estudio exhaustivo de la experiencia del usuario (UX) ya que la finalidad principal de la aplicación es que los clientes cumplan con sus objetivos que, en este caso, es votar. Se ha consultado con personas de todas las edades si las palabras clave ubicadas en partes importantes, como el menú principal o el pie de página, son comprensibles y se adaptan al propio contenido de la página.
[en] Our study offers a new conceptual model of value co-creation in hedonic social network sites, and it validates an adaptation of the Coleman bathtub to social interaction in Instagram. Few papers have studied empirically interactive platforms for value co-creation in the focal context of a service ecosystem under service-dominant logic. We use a CB-SEM methodological approach to quantitatively test the hypothesised connections between constructs in our structural model. The analysis of the statistical results allows us to validate the direct, indirect and total effects between the latent variables in the model. Furthermore, it empirically shows, for the studied sample of Instagrammers, the dual nature of interactivity, both networked and perceived; how customer participation behaviour relates to customer relationships with other Instagrammers; the resource integration patterns of social capital and the choreography of relational value; and finally as well as the positive impact of increased advocacy levels on customer participation behaviour during the unplanned and voluntary usage of Instagram.

[es] Nuestro estudio ofrece un nuevo modelo conceptual de cocreación de valor en redes sociales hedónicas, y valida la adaptación del bote de Coleman a la interacción social en Instagram. Pocos estudios se han realizado para investigar empíricamente las plataformas interactivas para la cocreación de valor en el contexto de un ecosistema de servicios bajo la lógica dominante del servicio. Utilizamos el enfoque metodológico del modelo de ecuaciones estructurales basado en la covarianza para comprobar cuantitativamente las relaciones causales hipotéticas entre constructos en nuestro modelo estructural. El análisis de los resultados estadísticos nos permite validar los efectos directos, indirectos y totales entre las variables latentes del modelo. Además, se demuestra empíricamente para la muestra de instagrammers la naturaleza dual de la interactividad, en la interactividad en red y en la percepción de la interactividad; cómo el comportamiento participativo del cliente influye en las relaciones personales con otros instagrammers; los patrones de integración de recursos del capital social y la coreografía del valor relacional; y finalmente el impacto positivo que tienen los niveles de adopción aumentados sobre el comportamiento ciudadano del cliente durante el uso no planificado y voluntario de Instagram.