BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Introduction and objective: Salivary glands are divided in major and minor, including tissue distributed by the upper airway. There are numerous entities which can affect these structures conditioning various types of pathology. Given the greater importance of the submandibular and parotid gland, this article focuses on their study. Method: A retrospective review of patients underwent MRI studies with known or suspected pathology of salivary glands was made, over five years (2011-2015), assuming a total of 123 patients. Results: Magnetic resonance imaging (MRI) identified pathology in most patients, including inflammatory and infectious disorders, benign and malignant neoplasms and even autoimmune disease. Conclusions: Through these studies performed in our Hospital it was possible to get a complete vision of the glandular anatomy and pathology in most cases, including long-term monitoring of patients with known disease, optimizing scans by using fat saturation sequences and dynamic contrast-enhanced imaging, with the added advantage of the absence of ionizing radiation. However, in some cases it was not possible to reach an accurate diagnostic imaging and biopsy was necessary.

[es] Introducci?n y objetivo: Las gl?ndulas salivales se dividen en gl?ndulas salivales mayores y menores, incluyendo islotes de tejido distribuidos por la v?a a?rea superior. Existen numerosas entidades que pueden afectar a estas estructuras condicionando diversos tipos de patolog?a. Dada la mayor relevancia de la gl?ndula submaxilar y par?tida, este art?culo se centra en su estudio. M?todo: Para ello se realiz? una revisi?n retrospectiva de pacientes con estudios de resonancia magn?tica con sospecha o confirmaci?n de patolog?a de gl?ndulas salivales, a lo largo de cinco a?os (2011-2015), suponiendo un total de 123 pacientes. Resultados: La resonancia magn?tica (RM) permiti? identificar en la mayor?a de los pacientes objeto de estudio diversas patolog?as, incluyendo trastornos inflamatorio-infecciosos, neoplasias benignas y malignas e incluso patolog?a autoinmune. Conclusiones: A trav?s de los estudios de RM realizados en nuestro Centro se pudo obtener una visi?n completa de la anatom?a y patolog?a glandular en la mayor?a de los casos, incluyendo controles a largo plazo de pacientes con enfermedad conocida, optimizando las exploraciones mediante el empleo de secuencias con saturaci?n grasa y de medio de contraste, con la ventaja a?adida de ausencia de radiaci?n ionizante. No obstante, en algunas ocasiones no fue posible realizar un diagn?stico exacto por imagen y fue necesario recurrir a la biopsia.
[en] Social networks (Facebook, Twitter or Instagram) are increasingly used in electoral campaigns. The intent is to identify and analyze the content of publications issued by the mayoral candidates during the election campaign in Colombia. By analyzing 13,905 publications, significant differences have been identified between five cities. Twitter is the most used social network. It is concluded that propaganda is the main function performed by social networks in the electoral campaign.

[es] Se utilizan cada vez con mayor frecuencia las redes sociales (Facebook, Twitter o Instagram) en campa?as electorales. Se pretende identificar y analizar el contenido de publicaciones emitidas por los aspirantes a las alcald?as en campa?a electoral en Colombia. Analizando 13.905 publicaciones, se identificaron diferencias significativas entre cinco ciudades. Twitter es la red social m?s utilizada. Se concluye que el fin propagand?stico es la principal funci?n desempe?ada por redes sociales en campa?a electoral.
[en] Parting from the study of ritual traditions in some indigenous groups of Oaxaca, I approached traditional textiles as canvases that display different ways to ?be in the world.? Soon, the attention towards textile plagiarism grew alarmingly in the past five years, which made me turn my ethnographic focus to respond to petitions made from different communities that searched protection for their textiles. These became the center-object around which it was suddenly necessary to ponder. If textiles are positioned as ?another scheme of communication? that bring to the table a reacquainted idea of indigenous memory, that reshape identities and generate new meanings, it is therefore relevant to evaluate them ethnologically, in the understanding that they are narratives that can be read, reproduced, and modified at will. Bearing this in mind, I am interested in approaching their role as a structural aspect of contemporary histories, that steer between tradition and modernity.

[es] A partir del estudio de la ritualidad en algunos pueblos ind?genas de Oaxaca, me acerqu? a los textiles tradicionales como lienzos que cuentan distintas maneras de ?estar en el mundo?. Pronto, la vor?gine alrededor del plagio de algunos de ellos en los ?ltimos cinco a?os, hizo que mi trabajo etnogr?fico virara en respuesta a peticiones hechas desde distintos pueblos para su protecci?n. El textil se volvi? entonces un objeto-eje sobre el cual era ?bueno pensar?./nSi el textil es una ?otra forma de comunicaci?n? que pone sobre la mesa memorias ind?genas que reconfiguran identidades actualizando significados; resulta por tanto relevante reparar etnol?gicamente en ello, en cuanto son narrativas que pueden leerse, reproducirse y tambi?n modificarse a conveniencia. En este sentido, me interesa abordar su papel como parte estructuradora de historias contempor?neas que transitan entre tradici?n y modernidad.
[en] Sonorous document in which Pablo Armando Fern?ndez speaks about his life, about his work and reads 17 poems recorded by Orlando Castellanos. This recording belongs to the collection Alive Word developed by the Pablo de la Torriente Brau Cultural Center, from the interviews realized by the journalist Orlando Castellanos.

[es] Documento sonoro en el que Pablo Armando Fern?ndez habla de su vida, de su obra y lee 17 poemas, grabados por Orlando Castellanos. Esta grabaci?n pertenece a la colecci?n Palabra Viva, desarrollada por el Centro Cultural Pablo de la Torriente Brau, a partir de las entrevistas realizadas por el periodista Orlando Castellanos.
[en] The Chelonian reptiles "anapsos" with unique characteristics that clearly independent of order, without, on the other hand, with the possible exception of Eunotosaurus-known forms of transition right now with other groups of reptiles.

[es] Los Quelonios son reptiles "an?psidos" con peculiaridades singulares que independizan netamente al orden, sin que, por otra parte -con la posible excepci?n de Eunotosaurus-, se conozcan por ahora formas de transici?n con otros grupos de reptiles.
[en] Index of the Vertebrate species observed in several field trips to different places of the province of Valladolid, carried out in 1952 and compiled in zoological diaries. The author clasifies such animales into Birds, Fishes, Reptiles and Batraciens and Mammals, and also writes the page numbers at which each species appears.

[es] ?ndice de las especies de vertebrados observadas en las excursiones a diferentes lugares de la provincia de Valladolid durante 1952, recopiladas en diarios zool?gicos. El autor clasifica dichos animales en aves, peces, reptiles y batracios y mam?feros, adem?s de anotar en qu? p?ginas aparece cada especie.
[en] On the 40th anniversary of the incorporation of women into the State security police in Spain, we ap-proach the analysis of the representation of female officers of the National Police portrayed by the pro-duction of RTVE Servir y proteger (Tirso Calero, 2017-2019, Spain). This study combines the hermeneutic and doctrinal technique of legal science with film analysis. Guided by the objective of elucidating the degree of agreement between the image conveyed by the series, the ought to be proposed by the legal framework and the participation of women in the current National Police, we conclude that the audiovisual product in our study offers an aspirational image that does not yet coincide with reality.

[es] Coincidiendo con el 40 aniversario de la incorporaci?n femenina a la polic?a de seguridad de ?mbito estatal en Espa?a, abordamos el an?lisis de la representaci?n que de la mujer funcionaria del Cuerpo Nacional de Polic?a hace la producci?n de RTVE Servir y proteger (Tirso Calero, 2017-2019, Espa?a) combinando la t?cnica hermene?tica-doctrinal propia de la ciencia jur?dica con el an?lisis f?lmico. Guiados por el objetivo de dilucidar cual es el grado de concordancia que hay entre la imagen que transmite la serie, el deber ser que propone el marco normativo y la materialidad f?ctica que determina el grado de integraci?n y participaci?n de la mujer en el actual Cuerpo Nacional de Polic?a, concluimos que el producto audiovisual objeto de estudio ofrece una imagen aspiracional que a?n no coincide realidad.
[en] This article deals with the excavations carried out in the year 1989 in the province of Zamora, focusing on the vertebrate fauna of the Tertiary in this region.

[es] El presente articulo trata sobre las excavaciones llevadas a cabo en el a?o de 1989 en la provincia de Zamora, incidiendo sobre la fauna de vertebrados del Terciario en esta misma regi?n.
[en] Compilation of observations of the Common Crane (Grus grus) achieved through many field trips to different habitats of Palencia and Valladolid, close to the Laguna de la Nava and Laguna de Duero, respectively, between 1947 and 1952. Data of two stomach contents are included.

[es] Recopilaci?n de observaciones de la Grulla com?n (Grus grus) realizadas durante varias salidas de campo a diferentes enclaves de Palencia y Valladolid, cerca de la Laguna de la Nava y de Laguna de Duero, respectivamente, entre 1947 y 1952. Se incluyen los datos de dos contenidos estomacales.
[en] The international and interdisciplinary cultural networks established from the end of I World War until the outbreak of our Civil War, between Spain and the United States, by Spanish intellectuals linked to the Centro de Estudios Hist?ricos (dependent on the Junta de Ampliaci?n de Estudios), with the departments of Spanish and Anthropology at Columbia University, together with the Hispanic Society of America, from New York City, managed to ensure that a Northamerican audience received, from 1917, arrangements of Spanish popular songs, and that they were able to perform at home with new editions for choir groups and piano accompaniment. Kurt Schindler, founder of The Schola Cantorum of New York, played a very interesting role in this network, and it was he who took the leading role in premiering this repertoire; his audience gradually became enthusiastic about his concert lectures and his annotated musical auditions, to whom he explained where this repertoire came from and how they could interpret it, because of his contacts with Catalan and Basque choral groups, his knowledge of the music editions of various Spanish regions and the studies of musicologists and ethnomusicologists he dealt during his field works in Spain.

[es] Las redes culturales internacionales e interdisciplinares que establecieron desde final de la primera Guerra Mundial hasta el estallido de nuestra Guerra Civil, entre Espa?a y Estados Unidos, los intelectuales espa?oles vinculados al Centro de Estudios Hist?ricos (dependiente de la Junta de Ampliaci?n de Estudios), con los departamentos de Espa?ol y de Antropolog?a de la Universidad de Columbia, junto con la Hispanic Society of America, desde la ciudad de Nueva York, consiguieron que una audiencia estadounidense recepcionara, desde 1917, arreglos de m?sica popular espa?ola de tradici?n oral, y que las pudiera interpretar en sus hogares gracias a las nuevas ediciones para coros y para piano acompa?ante. En esta red juega un papel muy interesante Kurt Schindler, fundador de Schola Cantorum of New York, que fue quien tom? el papel protagonista de estrenar este repertorio; este p?blico receptor se fue entusiasmando paulatinamente con sus conferencias concierto y sus adiciones comentadas, a los que iba explicando de d?nde proced?a ese repertorio y c?mo lo pod?an interpretar, gracias a sus contactos con masas corales catalanas y vascas, su dominio de las ediciones de m?sica de varias regiones espa?olas y los estudios de los music?logos y etnomusic?logos que ?l trataba en sus viajes de campo.
[en] In this paper are presented two new Roman pedestals with inscriptions, found in the archaeological excavations carried out in the central square of ?cija (Seville), called ?plaza de Espa?a?. Both of these pieces were located within the walled precinct of the imperial cult temple located in the southeast corner of the square. The pedestals can be characterized as a well-known model in this context. The first inscription refers to the erection of a sculpture by testamentary order of a personage called Caius Septumius, in the first half of the 2nd century A.D. In the second pedestal, datable between the middle of the 2nd century and the beginning of the 3rd century A.D., the text is in a poor state of preservation, and it is possible to read just the name with which the inscription begins, Titus Statilius Superatus Astigitanus.

[es] En el presente trabajo se ofrece la edici?n de dos nuevos pedestales epigr?ficos de cronolog?a romana aparecidos en la excavaci?n arqueol?gica en extensi?n realizada en la Plaza de Espa?a de ?cija (Sevilla). Las piezas fueron exhumadas en el interior del recinto del templo de culto imperial localizado en el ?ngulo sureste de la plaza, correspondiendo a un modelo bien conocido en este contexto. La primera inscripci?n se refiere a la erecci?n de una estatua, por manda testamentaria, por parte de un personaje llamado Caius Septumius, en la primera mitad del s. II d. C. El segundo pedestal, fechable entre mediados del s. II y principios del III d. C., presenta un texto en un estado de conservaci?n muy deficiente, por lo que apenas se puede leer m?s que el nombre con el que comienza la inscripci?n, Titus Statilius Superatus Astigitanus.
[en] The main goal of this work is to show a general view of the evolution of the concept of heritage and it?s relation with the field of Social Museology in Brazil. ?By acquiring one sense of immateriality the word ?heritage? is opened to new meanings of museal practices and goals in the collectives memories register. In this way, this article analyses the case of the program ?Memory Points? (IBAM) as well the experience of an initiative carried out by the Brazilian Community in Spain.

[es] El objetivo de este trabajo es presentar, en l?neas generales, la evoluci?n del concepto de patrimonio y su relaci?n con el campo de la Museolog?a Social en Brasil. Desde la noci?n de inmaterialidad, el t?rmino patrimonio se abr?a a la posibilidad de nuevos significados para las pr?cticas y objetos museales en el registro de memorias colectivas. Para ello, el presente texto analiza el caso del programa ?Pontos de Mem?ria? (IBRAM) y, m?s espec?ficamente, la experiencia de una iniciativa llevada a cabo con la comunidad de brasile?os y brasile?as en Espa?a.
[en] Spain is experiencing a situation of economic crisis that prvents a large number of couples to acquire a property or rent it, for this reason, it is common for this reason, it is common than parents when one of his children decides to get married, they give him and his spouse a property that makes family housing. We are, in these cases, on the assumption that housing which had been using the family is not a property of any of the spouses. While marriage live normally there will be no problem, but, at the time the marriage crisis arises and, by judgement of separation or divorce, such housing is awarded to that person that the owner no longer has any link of affection, said owner, normally decides to exercise the eviction action by precarious in order to recover the housing. In theses situations it is common to go to the courts to settle the dispute, since the owner claims that the person residing on your property is a precarious and the person, to which the House ws awarded by judgement in matrimonial proceedings, it alleges that it is faced with a situation of loan contract. In this work, we have wanted to study this situation, and that is why we are dealing with in depth, in the first place, both figures, the gratuitous bailment contract, and the precarious to finish up with the study of the transfer free of family housing, after the crisis in their marriage, gratuitous bailment or precarious?

[es] Espa?a, actualmente est? viviendo una situaci?n de crisis econ?mica que impide a un gran n?mero de parejas adquirir un inmueble o alquilarlo, por eso, es frecuente que los padres cuando uno de sus hijos decide contraer matrimonio, preste a ?ste y a su c?nyuge un inmueble que haga de vivienda familiar. Nos encontramos, en estos casos, en el supuesto de que la vivienda que ven?a utilizando la familia no es propiedad de ninguno de los c?nyuges. Mientras que el matrimonio conviva con normalidad no habr? ning?n problema, pero, en el momento en que se produce la crisis matrimonial y, por sentencia judicial de separaci?n o divorcio, se adjudica dicha vivienda a aquella persona con la que el propietario ya no tiene ning?n v?nculo de afectividad, dicho propietario, normalmente decide ejercer la acci?n de deshaucio por precario para poder recuperar la vivienda. Ante estas situaciones es com?n que se acuda a los Tribunales para dirimir la controversia, ya que el propietario alega que la persona que reside en su inmueble es un precario y la persona, a la cual le fue adjudicada la vivienda por sentencia dictada en un procedimiento matrimonial, alega que se encuentra ante una situaci?n de contrato de comodato. En este trabajo se ha querido estudiar esta situaci?n y, es por ello que tratamos en profundidad, en primer lugar, ambas figuras, el contrato de comodato, y el precario para finalizar con el estudio de la cesi?n gratuita de vivienda familiar, tras la crisis matrimonial, ?comodato o precario?
[en] The contribution, with a title that could be enigmatic and which is explained, aims to examine how teaching in Galicia, throughout the 19th and 20th centuries, has confronted the fact that there is a dense ?local culture? and a language, namely Galician, which is widely used by society. First of all, the general thesis describes how the Galician language was not constituted as a ?language of civilization? during the Former Regime, in spite of the fact that it had previously been a written code of outstanding prestige and the reasons for this are explained and interpreted. Secondly, the work explains that during the last two centuries the education system strongly participates in Spanish nationalization processes, the general criteria for which included cultural and linguistic standardization; consequently, the recognition or positive and integrating appraisal of any other cultural or linguistic demonstrations was rejected. In the case of Galicia, this brought about teaching practises, which lasted approximately 150 years and which contributed above all to the delegitimization of the ?local culture? and of the school children?s normal linguistic uses. As a conclusion, the text explains that this situation however has slowly been changed over the last two decades of the 20th century.

[es] la contribuci?n, con un t?tulo que podr?a ser enigm?tico y que se explica, pretende examinar c?mo la escuela en Galicia se ha confrontado a lo largo de los siglos XIX y XX con el hecho de la existencia de una densa ?cultura local? y una lengua, la gallega, de muy amplio uso social. La tesis general habla, en un primer momento, de que la lengua gallega no se constituy? a lo largo del Antiguo R?gimen como ?lengua de civilizaci?n?, a pesar de haber sido con anterioridad un c?digo escrito de notable prestigio y se explican e interpretan las razones de ello. En un segundo momento, se se?ala que la escuela de los dos ?ltimos siglos interviene con fuerza en los procesos de nacionalizaci?n espa?ola, con general criterio uniformizador desde el punto de vista cultural y ling??stico, rechazando por ello el reconocimiento y la valoraci?n positiva e integradora de otras manifestaciones culturales e idiom?ticas, lo que en el caso gallego se traduce en pr?cticas formativas que a lo largo de unos 150 a?os contribuyeron, sobre todo, a la deslegitimaci?n de la ?cultura local? y de los usos ling??sticos ordinarios de los escolares. Al fin, se se?ala que esta actuaci?n se ha venido modificando, sin embargo, a lo largo de las dos ?ltimas d?cadas del siglo XX.
[en] HyperText Markup Language (HTML) is a very simple language for describing hypertext, i.e. text presented in a structured and pleasant way, with links (hyperlinks) leading to other documents or related information sources and multimedia insertions (graphics, sound, etc.). This language was developed by Tim Berners-Lee during the 90s and has proliferated with the explosive growth of the Web. During this time, the HTML language developed in different ways, but the Web itself depends on everyone sharing the same HTML conventions, which has led to collective work on HTML specifi-cation over a long period of time. This chapter introduces the language and presents basic examples.

[es] HyperText Markup Language (HTML) es un lenguaje muy sencillo que permite describir hipertexto, es decir, texto presentado de forma estructurada y agradable, con v?nculos o enlaces (hyperlinks) que conducen a otros documentos o fuentes de informaci?n relacionadas y con inserciones multimedia (gr?ficos, sonido, etc.). Este lenguaje fue desarrollado por Tim Berners-Lee durante los a?os 90 y ha proliferado con el crecimiento explosivo de la Web. Durante este tiempo, el lenguaje HTML se desarrollo de diferentes maneras, pero la Web en s? misma depende de que todos los desarrolladores compartan las mismas convenciones HTML, lo que ha motivado un trabajo colectivo en la especificaci?n de HTML a lo largo de un gran periodo de tiempo. En este cap?tulo se introduce el lenguaje y se presentan ejemplos b?sicos
[en] The possibly Roman villa is to be found at about three kilometers and at the North-Eeast of Villaf?fila (Zamora), within an archeological area rich in roman remnants. A visit and prospection of the site itself gave poor results, but, judging from material elements found there (especially ceramics) we assume that this villa was already in existence in the second century p. C.

[es] A 3 km. al NE. de Villaf?fila (Zamora) y dentro de una zona arqueol?gica abundante en restos romanos, se halla emplazada la posible villa romana. Realizada una prospecci?n en el lugar, dio pobres resultados pero a juzgar por los elementos materiales encontrados (especialmente cer?micos) es dable suponer que la probable villa exist?a ya en el siglo II p. C.
[en] In this study, we use the generation of examples and the definition of concepts by students to study their implicit and explicit conceptual knowledge of the concept of equation acquired in secondary education. Students showed facility to generate examples of equations and to determine differences between them, giving evidences of their implicit conceptual knowledge. As for the explicit knowledge, they evidenced difficulties in defining the concept of equation. Generating examples helped them to identify common elements, to generalize and to express verbally, although with some limitations, what an equation is for them.

[es] En este estudio utilizamos la generaci?n de ejemplos y la definici?n de conceptos por estudiantes para indagar en el conocimiento conceptual impl?cito y expl?cito del concepto ecuaci?n que han adquirido en la Educaci?n Secundaria. Los estudiantes mostraron facilidad para generar ejemplos de ecuaciones y determinar diferencias entre ellos, dando evidencias de su conocimiento conceptual impl?cito. En cuanto al expl?cito, manifestaron dificultades para definir el concepto ecuaci?n. Generar ejemplos les ayud? a identificar elementos comunes, generalizar y expresar verbalmente, aunque con ciertas limitaciones, lo que para ellos es una ecuaci?n.