BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] This article uses a geographical lens to examine forest clearing in the Amazon, using geoprocessing tools to analyze land use. The analysis was focused on the Triunfo do Xingu Environmental Protection Area (APA) in Pará, Brazil, with the objective of identifying the relationship between forest clearing and land speculation, considering land as a store of value. By analyzing 134.3 billion square meters of orbital images from the SENTINEL-2 satellite over eight years, vast deforested areas were identified that had stabilized vegetatively, thereby becoming recognized as reserves of value. Infrequently, fluctuations in the vegetation index were observed in areas that may have been utilized for agricultural purposes following forest clearing. The data collected lends support to the hypothesis that following the clearance of the forest, the land remains stable, likely serving speculative interests driven by the phase of financialized capitalism and supported by state regulatory instruments. Furthermore, the calculation of CO2 emissions is explored, connecting the analysis to the global dynamics of climate change influenced by human activity.

[pt] Este artigo examina o desmatamento da Amazônia através de uma lente geográfica, recorrendo a ferramentas de geoprocessamento para analisar o uso da terra. A análise foi direcionada para a Área de Proteção Ambiental (APA) de Triunfo do Xingu, no Pará, Brasil, e procurou-se indicar a interação entre desmatamento e especulação fundiária, considerando a terra como reserva de valor. Ao analisar 134,3 bilhões de metros quadrados de imagens orbitais do satélite SENTINEL-2 ao longo de oito anos, foram identificadas vastas áreas desmatadas que se estabilizaram vegetativamente, reconhecidas como reservas de valor. De forma menos frequente, observou-se áreas com flutuações no índice de vegetação que sugerem um uso agrícola após o desmatamento. Os dados levantados corroboram a hipótese de que, após a remoção da floresta, a terra permanece estável, provavelmente para atender a interesses especulativos impulsionados pela fase do capitalismo financeirizado e sustentados por instrumentos regulatórios estatais. Além disso, explora-se o cálculo das emissões de CO2, conectando a análise à dinâmica global das alterações climáticas influenciadas pela atividade humana.
[en] Surveying several conflicts, conversations, and the convergence of prejudices and fears in the Americas, this essay explores the linkages between Latin America and the Caribbean and the U.S. led global "War on Terror." Examining the parallels in politics, media, and rhetoric in places such as Trinidad and Tobago, Argentina, and the U.S., this essay examines how Muslims occupy a tenuous space in Latin American and Caribbean public spheres. Overall, it argues that the place of Islam and the lives of Muslim communities in the Americas are inherently intertwined with both local issues of societal concern, social justice, and class and the broader assumptions and far-reaching frames of U.S. politics and that nation's leadership in the global "War on Terror.

[pt] Analisando vários conflitos, discussões e a convergência de preconceitos e medos nas Américas, este ensaio explora as relações entre a América Latina e as Caraíbas e os Estados Unidos, que levaram à "Guerra ao Terrorismo" global. Examinando o paralelismo na política, nos media e na retórica, em lugares como Trinidade e Tobago, Argentina e Caraíbas, este artigo analisa como os muçulmanos ocupam um lugar ténue na esfera pública da América Latina e das Caraíbas. No geral, argumenta que a prática do islão e as vidas das comunidades nas Américas estão intrinsecamente entrelaçadas, tanto com os problemas locais de preocupação societal, justiça social e classe, como com os pressupostos mais amplos e de longo alcance da política dos EUA e da liderança da nação na "Guerra ao Terrorismo" global.
[en] Within the general theme of the incompatibility between private and public life, this paper focuses on a series of elements that are common to both texts to be analyzed here and that partly explain their subversive quality, in a political and historical sense: the idea of dominant representations of woman as false representations, the restoring of the past of female self-representation, and the recognition of the need of representing the differences among women. Lynn Hunt's work on the French Revolution provides the theoretical basis for the beginning of this analysis.

[pt] Dentro do tema geral da incompatibilidade entre a vida privada e a vida pública, decidi concentrar a minha atenção numa série de elementos comuns aos dois textos em análise e que explicam, em parte, a sua qualidade subversiva, num sentido político e histórico: a ideia das representações dominantes da mulher como falsas representações, o restaurar do passado da auto-representação feminina e o reconhecimento da necessidade de representar as diferenças entre mulheres. O trabalho de Lynn Hunt sobre a Revolução Francesa servirá como espaço teórico para início da minha análise.
[en] Discussions about sustainability have permeated daily life and, therefore, the academic sphere. In this context, Higher Education Institutions (HEIs) can play a key role in the application of sustainable practices. This study sought to select, from the perspective of specialists, environmental sustainability indicators for the Federal University of Rio Grande do Norte in the year 2015. For this purpose, based on bibliographical and documentary research, 110 environmental sustainability indicators were raised to the HEIs. Subsequently, repeated indicators were excluded and the remaining 50 were sent, through questionnaires, to 6 specialists to consider the level of relevance according to the Likert Scale. Among the universe of 50 indicators weighted by specialists, 6 obtained the highest simple arithmetic means of weights and, therefore, were considered the most relevant sustainability environmental indicators for the UFRN.

[pt] Na atualidade, as discussões acerca do tema sustentabilidade têm permeado o cotidiano e, por conseguinte, a esfera acadêmica. Nesse contexto, as Instituições de Ensino Superior (IES) podem cumprir papel primordial na aplicação de práticas sustentáveis. Este trabalho buscou selecionar, sob a perspectiva de especialistas, indicadores ambientais de sustentabilidade para a Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) no ano de 2015. Para tanto, a partir de pesquisas bibliográfica e documental, foram levantados, na literatura nacional e internacional, 110 indicadores ambientais de sustentabilidade para IES. Em seguida, foram excluídos os indicadores repetidos e os 50 remanescentes foram enviados, por meio de questionários, para 6 especialistas ponderarem o nível de relevância conforme a Escala de Likert. Dentre o universo de 50 indicadores ponderados pelos especialistas, 6 obtiveram as maiores médias aritméticas simples de pesos e, portanto, foram considerados os indicadores ambientais de sustentabilidade mais relevantes para a UFRN.
[en] We aim to understand the biography of the city of Fortaleza – Ceará – Brazil, through photograph albums kept at home by its inhabitants: their common archives. Photobiographies seek to write lives (the lives of women and the life of the city) with photographs. We approach the life histories of three women, Ivoneide (53 y.o.), Iolanda (72 y.o.) and Ivonilda (80 y. o.) to understand the fragments left by the history of tensions and conflicts at Poço da Draga neighbourhood in Fortaleza. We adopt as theoretical references the notions of traces by Benjamin; memory (Gagnebin), narrated world (Ingold), guardians of memory (Estés) and walks through the city by Certeau. The photograph albums appear as extensions of their bodies, acquiring narrative force and trecing their fabulations about their urban experiences. Their narratives allow us to know another geography, a poetic and female landscape filled with affects, beyond the portrait of a city that has been announced as violent and cruel to its inhabitants.

[pt] Buscamos compreender a biografia da cidade de Fortaleza-CE, através dos álbuns fotográficos que seus habitantes guardam em casa, em seus acervos comuns. Partimos da noção de fotobiografias para perceber que as grafias de uma vida (a das mulheres e da cidade) através de fotografias. Abordamos as histórias de três mulheres Ivoneide (53 anos), Iolanda (72 anos) e Ivonilda (80 anos) para compreendermos os vestígios da história de tensões e conflitos do Poço da Draga dentro da cidade. Tomamos como referência as noções de rastros em Benjamin; além de memória (Gagnebin), mundo narrado (Ingold), guardiãs da memória (Estés) e caminhadas na cidade em Certeau. Os álbuns fotográficos aparecem como extensão dos corpos dessas mulheres, ganham força narrativa e traçam suas fabulações sobre suas experiências urbanas. Suas narrativas nos fazem conhecer, para além das cristalizações de uma cidade anunciada como violenta e cruel com seus habitantes, trazendo, então, uma paisagem humana feminina, poética e plena de afetos.
[en] Based on research data obtained from two different contexts of social vulnerability in Brazil, this paper will analyze consumption strategies and how they are perceived. The leading figures of these stories are female peasants, beneficiaries of the Bolsa Família Program and women living in urban areas who had their income reduced because of the COVID-19 pandemic and had therefore to join the Boleto+1 Facebook group. Among female farmers, the ethnographic research was conducted between 2016 and 2018, while the research with Boleto+1 members was carried out in 2020, in the first months of the pandemic, via digital platforms.

[pt] A partir de dados de pesquisa obtidos em dois distintos contextos de vulnerabilidade social, este artigo analisa estratégias de consumo e percepções a elas associadas. São protagonistas das histórias contadas mulheres agricultoras bolsistas do Programa Bolsa Família e mulheres moradoras de centros urbanos que, em situação de redução de renda ocorrida durante a pandemia de COVID-19, aderiram ao grupo de Facebook Boleto+1. Entre as agricultoras, a pesquisa etnográfica foi realizada entre 2016 e 2018, enquanto que junto às associadas do Boleto+1 foi conduzida, em 2020, nos primeiros meses da pandemia, através de mídias digitais.
[en] This article examines the representations of rural Portugal in the light of Portuguese democratic transition, taking as an empirical field the Campanhas de Dinamização Cultural e Acção Cívica do Movimento das Forças Armadas (1974-1975). Trying to confront the "idea of Portugal" promoted by the Estado Novo the protagonists of this initiative construct a paradoxical discursive field, where concepts such as culture, tradition, underdevelopment, decentralization and citizenship are intertwined.

[pt] O presente artigo procura examinar a equação "povo-ruralidade" no quadro da transição democrática portuguesa, tomando como corpo empírico as Campanhas de Dinamização Cultural e Acção Cívica do Movimento das Forças Armadas (1974-1975). Procurando contrariar a versão folclórica do país promovida pelo Estado Novo, os protagonistas desta iniciativa constroem um campo discursivo paradoxal, onde se entretecem conceitos como cultura, tradição, subdesenvolvimento, descentralização e cidadania.
[en] This essay seeks to analyze the impact of the new coronavirus in Brazil, developing the hypothesis that the present crisis may provide the conditions for the acceleration of the military escalation over the Brazilian State, a process that has been occurring since the accentuation of the political impasse in the country, which has intensified over the past decade. The text also points to the probability that this military emergence over the State apparatus and public policies will more significantly harm the subordinate classes and progressive political forces, in addition to indicating the need for further studies on the Brazilian military in the current period, given the lack of knowledge about its agents and fractions, as well as the lack of specialists dedicated to the subject.

[pt] O presente ensaio busca analisar o impacto do novo coronavírus no Brasil, desenvolvendo a hipótese de que a presente crise pode proporcionar as condições para a aceleração da escalada dos militares sobre o Estado brasileiro, um processo que vem ocorrendo desde a acentuação do impasse político no país, que se intensificou ao longo da última década. O texto aponta também para a probabilidade de essa emergência militar sobre o aparelho de Estado e as políticas públicas lesarem de forma mais significativa as classes subalternas e as forças políticas progressistas, além de indicar a necessidade de mais estudos sobre as forças armadas brasileiras no período atual, dado o desconhecimento acerca dos seus agentes e frações, bem como a escassez de especialistas que se dedicam ao assunto.
[en] COVID-19 has exposed, reproduced, and created new inequalities in Latin America and the world. In this introductory paper, we discuss the impact of extant inequities on vulnerability to COVID-19 but we also identify new, and some unexpected, vulnerabilities. We emphasize vulnerabilities to the disease as well as vulnerabilities to policies and other responses in the fight against COVID-19. Building on insights from Peter Hall and Michele Lamont's work on social resilience, we draw on the papers of this special issue to identify the important role of the state in addressing vulnerabilities and discuss the types of social resilience that vulnerable groups have turned to in their response to COVID-19.

[pt] A covid-19 expôs, reproduziu e criou desigualdades na América Latina e no mundo. Neste artigo introdutório, discutimos o impacto das desigualdades atuais em termos de vulnerabilidade diante da covid-19, enquanto identificamos algumas vulnerabilidades novas e inesperadas. Ressaltamos as relacionadas à doença, bem como as existentes no âmbito das políticas públicas e demais respostas específicas para o combate à covid-19. Com base nas propostas de Peter Hall e Michele Lamont sobre resiliência social, utilizamos os artigos desta edição especial para identificar o importante papel do Estado na abordagem de vulnerabilidades e discussão dos tipos de resiliência social que têm sido utilizados por grupos vulneráveis ​​em resposta à covid-19.
[en] We present here the conceptual and methodological bases of this dossier about environmental cartographies of Rio Grande do Norte. The objective is to contextualize the major issues that support the production of articles, and the conceptual link between the cartography and the critical-analytical writings that compose the material. In general, the environmental approach to territory is different in articulating the concepts and methods of physical and human geography, which is thought under the bias of the concept of Geographic Complex.

[pt] Apresentamos aqui as bases conceituais e metodológicas dos trabalhos que compõe o dossiê "Cartografias ambientais do Rio Grande do Norte". Seu objetivo é contextualizar as grandes questões que embasam as produções do grupo, bem como elucidar o trânsito conceitual entre a cartografia e os escritos crítico-analíticos que compõem o material. No conjunto dos trabalhos, a abordagem ambiental sobre o território potiguar se revela diversa ao articular conceitos e métodos da geografia física e humana, pensada sob o viés do conceito de complexo geográfico.
[en] This article takes an exploratory approach and seeks to describe the experience of a cultural "encounter" with theatre audiences. Inspired on the recent debates around cultural participation and the assumptions of the European Be SpectACTive! program, this experience staged a frame of interaction between a set of individuals with heterogeneous profiles and professionals from the theatre company Novo Grupo – Teatro Aberto in Lisbon. The history of this theatre and the specific characteristics of its artistic work were shared over the course of this "encounter". We conclude that encounters with the public provide micro-moments of dialogue and cultural participation that may integrate both into the missions, objectives and current activities of theatrical organisations and into the practices and motivations of their leaders. This article deploys fieldwork notes, the declarations of those responsible for the theatre and a sequence of photographs that illustrate the path taken by these participants when backstage in the theatre.

[pt] Este artigo tem um carácter exploratório e pretende descrever uma experiência de um "encontro" cultural com os públicos no teatro. Inspirada pelos debates recentes sobre a participação cultural e os pressupostos do programa europeu Be SpectACTive !, esta experiência promoveu um contexto de interação próxima de um conjunto de indivíduos com perfis heterogéneos e os profissionais da companhia Novo Grupo – Teatro Aberto, em Lisboa. A história deste teatro e as especificidades do seu trabalho artístico foram partilhadas durante o "encontro". Concluímos que os encontros com os públicos são micromomentos de participação cultural e diálogo que podem integrar-se nas missões, objetivos e atividades correntes das organizações teatrais e nas práticas e motivações dos seus responsáveis. O artigo utiliza as notas do diário de campo, as palavras dos responsáveis do teatro e uma sequência de fotografias que ilustram o percurso feito pelos participantes nos bastidores do teatro.
[en] This article explores the scope of both the right to education and university autonomy in order to asses how these rights may limit each other in the disciplinary procedures of institutions of higher education. Additionally, it analyzes the tensions that can arise between the right to education, university autonomy and due process within disciplinary environments, as well as examines what tools recent constitutional jurisprudence offers to resolve such conflicts. Lastly, the article reflects on what the goals of disciplinary processes should be in order for institutions of higher education to be able to fulfill their constitutionally-mandated social function.

[pt] O presente artigo busca estudar o alcance do direito à educação assim como da autonomia universitária, para depois avaliar como estes direitos podem se limitar mutuamente nos processos disciplinares adiantados pelas instituições de educação superior. Além disso, o artigo pretende analisar as tensões que podem apresentar-se entre o direito à educação, a autonomia universitária e o devido processo no âmbito disciplinar, e indagar que elementos foram outorgados pela recente jurisprudência constitucional para resolver tal conflito. Este artigo também oferece elementos para refletir sobre o fim formativo que os processos disciplinares devem seguir de tal forma que sejam capazes de responder à função social que foi constitucionalmente atribuída às instituições de educação superior.
[en] On the 40th anniversary of the 1976's Portuguese Constitution, which granted universal voting rights for the first time, the Institute of Contemporary History will be hosting an international conference to analyse the role of women in the election processes. The conference will be held on 21 and 22 November 2016 at the Assembly of the Republic and it is open to all scientific areas.

[pt] Para assinalar os 40 anos da Constituição da República Portuguesa de 1976, que pela primeira vez consagra constitucionalmente o voto universal, o Instituto de História Contemporânea da FCSH/NOVA irá organizar nos dias 21 e 22 de Novembro de 2016 na Assembleia da República um congresso internacional que se debruçará sobre o papel das mulheres nos processos dos ciclos eleitorais. O congresso encontra-se aberto a todas as áreas científicas.
[en] This paper traces the paths that led to some reflections on relations involving people and archaeological sites in Huachichocana (Tumbaya department, Jujuy, Argentina). They are part of a larger aim: to achieve an understanding of the local perspectives related to the ' past ' and ' history ' of the place, where relationships with sites are presented as a more other significant relationships that constitute memory and the local landscape. These relationships are defined mainly by the place occupied by families in the definition of spaces (houses, "puestos", places ), their productive linkages in the context of annual mobility patterns , and the close relationship between them and other ' beings ' : hills , ponds , springs , ravines , mines, and , of course , archaeological sites. All these reflections lead us to consider as essential the relationships of "nurturing" (crianza), so common in the Andean symbolic languages, and also present in Huachichocana.

[pt] Este artigo traça os caminhos que levaram a algumas reflexões sobre as relações que envolvem pessoas e sítios arqueológicos em Huachichocana (departamento Tumbaya , Jujuy, Argentina). Elas fazem parte de um objetivo maior: uma compreensão do olhar local sobre o 'passado' e a 'história', onde as relações entre as pessoas e os sítios são uma relação entre muitas outras que constituem a memória e a paisagem. Estas relações são definidas, principalmente, pelo lugar que ocupam as famílias na definição dos espaços (casas, "puestos", espaços produtivos), no contexto dos padrões de mobilidades anuais, e nas estreitas relações com outros ' seres ': montes, lagoas, nascentes, minas, e, claro, sítios arqueológicos. Tudo isso nos leva a considerar como essenciais as relações de "criação" (crianza), comuns nas linguagens simbólicas andinas, mas também presentes em Huachichocana. Elas permitem compreender as formas pelas quais todas as relações anteriores se vinculam numa lógica comum.
[en] This study is part of a master's research project that we have been carrying out on the institutionalization of the Geography course in Piauí within the scope of the Postgraduate Programme in Geography at the Federal University of Piauí (PPGGEO/UFPI). In this article, we seek to understand the process of institutionalization of the science of geography in Piauí, starting with the creation of the Geography course at the Catholic Faculty of Philosophy of Piauí (FAFI), the institution that offered the first course to train Geography teachers in the state of Piauí. To this end, we sought to identify the curriculum in general, the subjects taught and the changes and developments in the curriculum of this course during its period of operation, which ran from 1958 to 1971. In addition, we aimed to characterize teacher training at that institution, understanding the training model adopted, who its teachers and students were and the main bibliographical references used in the subjects. In order to achieve our objectives, we used bibliographical and documentary research.

[pt] O presente estudo é parte de uma pesquisa de mestrado que temos desenvolvido sobre a institucionalização do curso de Geografia no Piauí no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Piauí (PPGGEO/UFPI). Assim, buscamos neste artigo compreender o processo de institucionalização da ciência geográfica no Piauí a partir da criação do curso de Geografia na Faculdade Católica de Filosofia do Piauí (FAFI), instituição que ofertou o primeiro curso de formação de professores de Geografia no estado do Piauí. Para isso, procuramos identificar o currículo em geral, as disciplinas ministradas e as mudanças e desdobramentos do currículo desse curso durante seu período de funcionamento, que ocorreu de 1958 a 1971. Além disso, almejamos caracterizar a formação de professores naquela instituição, compreendendo o modelo de formação adotado, quem eram seus docentes e discentes e principais referências bibliográficas utilizadas nas disciplinas. Ademais, para atingirmos nossos objetivos, fizemos uso de pesquisa bibliográfica e documental.