BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] In eukaryotic cells DNA is associated with histone and non-histone proteins constituting a nucleoprotein structure known as chromatin, mediating the organization and regulation of the genetic material in the cell nucleus. Besides the structural role of histones, incorporation of variants of these proteins to nucleosomes is essential for the proper development of important cellular processes such as regulation of gene expression, replication, and DNA repair. Although several studies on these proteins are available in deuterostome organisms, the presence and functional characteristics of histone variants and the specialized functions imparted to the chromatin are virtually unknown in the case of the protostome lineage. Within this group, bivalve molluscs are of particular interest because of the environmental conditions to which they are exposed. The characterization of histone variants macroH2A and H2A.Z.2 in these organisms and the development of different techniques for studying their chromatin will provide valuable information about the functional specialization imparted by these proteins to the chromatin of eukaryotic organisms.

[es] En las células eucariotas el DNA se asocia con histonas y proteínas no histónicas formando un complejo conocido como cromatina que media en la organización y la regulación del material hereditario en el espacio del núcleo celular. Además del papel estructural de las histonas, la incorporación de variantes de estas proteínas a los nucleosomas es esencial para el correcto desarrollo de importantes procesos celulares como la regulación de la expresión génica, la replicación o la reparación del DNA. Aunque existe una gran cantidad de estudios sobre estas proteínas en organismos deuteróstomos, la presencia y características funcionales de histonas variantes, además de la especialización que imparten a la cromatina, son prácticamente desconocidas en el caso del linaje de animales protóstomos. Dentro de este grupo, los moluscos bivalvos presentan un interés especial debido a las condiciones ambientales a las que están expuestos que suscita una rápida y precisa regulación de la expresión génica. La caracterización de las histonas variantes macroH2A y H2A.Z.2 en especies de este grupo animal, así como el desarrollo de técnicas de estudio de su cromatina, aporta datos muy valiosos acerca de la especialización funcional impartida por estas proteínas a la cromatina de los diversos grupos de organismos eucariotas.
[en] Influenza is an infectious disease caused by A and (or) B virus, it can appear as sporadic cases, seasonal epidemic, and pandemic during colder period of the year. The A (H1N1) pdm09 is normally associated with a larger number of serious infections that requires hospitalization and to hospitalize in ICU. In the development of this study, we use Virginia Henderson's valuation guide and the NANDA, NOC and NIC taxonomies to identify problems and planning. The objective of this study is to present and describe the medical case of a patient who has an A (H1N1) influenza and the plan of care in the intensive care unit (ICU). The care given to the patient was initially effective, but due to her medical situation, we cannot value the efficacy of the care's plan. We consider pertinent the necessity to value the efficacy of the planning in other patients who have a similiar medical situation.

[es] La gripe es una enfermedad infecciosa causada por los virus A y B que se presenta en forma de casos esporádicos, epidemias estacionales y de pandemias durante las épocas más frías del año. El virus A (H1N1)pdm09 se asocia normalmente a un mayor número de infecciones graves que requieren hospitalización e ingresos en UCI. En su desarrollo se utiliza la guía de valoración de Virginia Henderson y las taxonomías NANDA, NOC y NIC en la identificación de problemas y planificación. El objetivo de este trabajo es presentar y describir el caso clínico de una paciente con gripe A (H1N1) y el plan de cuidados en una unidad de cuidados intensivos. Los cuidados prestados a la paciente fueron eficaces inicialmente, pero dada su situación clínica no se ha podido evidenciar la efectividad del plan de cuidados. Consideramos de interés valorar la efectividad de la planificación en otros pacientes en similar situación clínica.
[en] 1. Beginnings of the codification of civil and commercial law. 2. Characteristics of the Medjelle. 3. The Civil Code of 1926. 4. Characteristics of the Code of Obligations of 1926. 5. The Commercial Code of 1957. 6. Drafting process of the reform of the Civil Code and of the Commercial Code. 7. Teaching of Roman law.

[es] 1. Comienzos de la codificación del derecho civil y comercial. 2. Características de la Medjelle. 3. El Código civil de 1926. 4. Características del Código de las obligaciones de 1926. 5. El Código de comercio de 1957. 6. Trabajos preparatorios de la reforma de Código civil y del Código de comercio. 7. Ensenanza del Derecho Romano.
[en] Following the article 319 of the Civil Code we analyze, in this work, the situation of the minor of independent life. The minor must be already sixteen years old, he must have an economy separated from the family and he must possess the necessary assent to be independent. The parental authority is suspended, the parents still have it, but they do not use it while they consent that the minor does independent life. The above mentioned suspension ends when the parents revoke his assent. The main effect is the extension of the aptitude to act - that he was lacking while he was minor-. Therefore, being his capacity like that of the emancipated one it can be applied the article 323 of the Civil Code. Therefore, what we have is an emancipation of fact and not a real emancipation, which rules are gathered in the article 314 of the Civil Code.

[es] En este trabajo se parte del artículo 319 del Código Civil para analizar la situación del menor de vida independiente. Éste ha de tener dieciséis años cumplidos, disfrutar de una economía separada de la familia y contar con el consentimiento necesario para ser independiente. La patria potestad se suspende, los padres continúan ostentándola, pero están de acuerdo en no ejercerla en tanto consienten que el hijo menor haga vida independiente. Dicha suspensión termina en el instante en el que los padres revocan su consentimiento. El principal efecto es la ampliación de la capacidad de obrar –de la que carecía al ser menor de edad-. Al ser su capacidad como la del emancipado resulta de aplicación el artículo 323 del citado cuerpo legal. Nos encontramos ante una emancipación de hecho y no ante una verdadera emancipación cuyos supuestos se recogen en el artículo 314 del Código Civil.
[en] Hydrothermal deposits of gold and other metals around the world are commonly associated with igneous rocks. However, their origin are not well defined. For example, abundance levels higher as well as lower than those considered as background or normal have been invoked as evidence to support theories that the gold was derived from the igneous rock. This study fixes the background of gold in granites crossed cut by As, W, Au mineralized lodes and it determines the geochemical relations with another common elements associated with hidrothermal alterations generated by gold mineralized lodes.

[es] Muchos de los depósitos hidrotermales de oro y otros metales que se encuentran distribuidos por todo el mundo están asociados comunmente con rocas ígneas, sin embargo su origen no está claramente definido. Así, niveles de contenidos tanto mayores como menores que aquellos considerados como fondo o normales en dichas rocas, se han considerado como evidencia para apoyar la teoría de que el oro procedía de las mismas. Este trabajo pretende determinar los contenidos de fondo de oro en los granitos encajantes de las mineralizaciones ,de As, W y Au en el NW de Salamanca, a la vez que sus relaciones geoquímicas con otros elementos asociados a las alteraciones hidrotermales producidas por los filones portadores de la mineralización en los granitos. El interés práctico de este estudio, llevado a cabo en la comarca de Barrruecopardo, se debe a la existencia de una importante anomalía regional de oro en esta zona, del NW de la provincia de Salamanca y a su posible utilidad como criterio para su prospección.
[en] Introduction: Throughout history, the conception of functional diversity has evolved to the present day, where the relevant role of contextual factors is recognized in the same way as that of the health condition. That is why, gender can be a determining factor or, according to the World Health Organization, a social determinant of health, for which reason its influence is highly relevant in the life of any person, more so in the patriarchal system in the one we live in. That is why it is necessary to know the occupational needs of women with functional diversity, from a gender perspective. Objective: To know the occupational needs of women with functional diversity, from a gender perspective, as well as the role of entities as promoters of equality and health. Methodology: A study will be carried out from a qualitative methodology through a phenomenological approach in which two semi-structured interviews, observation and the field notebook will be used as data collection techniques as a complementary tool. The data analysis process will be carried out following a three-phase analysis model: discovery, coding and relativization.

[es] Introducción: A lo largo de la historia la concepción de la diversidad funcional ha ido evolucionando hasta la actualidad, donde se reconoce el papel relevante de los factores contextuales de igual manera que el de la condición de salud. Es por ello que, el género puede ser un condicionante o, según la Organización Mundial de la Salud, un determinante social de la salud, por lo que su influencia es de gran relevancia en la vida de cualquier persona, más en el sistema patriarcal en el que vivimos. Es por ello por lo que resulta necesario conocer las necesidades ocupacionales de las mujeres con diversidad funcional, desde una perspectiva de género. Objetivo: Conocer las necesidades ocupacionales de mujeres con diversidad funcional, desde una perspectiva de género, así como el papel de las entidades como agentes promotoras de igualdad y salud. Metodología: Se realizará un estudio desde una metodología cualitativa a través de un enfoque fenomenológico en el que se usarán como técnicas de recogida de información dos entrevistas semiestructuradas, la observación y el cuaderno de campo como herramienta complementaria. El proceso de análisis de datos se llevará a cabo siguiendo un modelo de análisis en tres fases: descubrimiento, codificación y relativización.
[en] Over the course of the nineteenth century, a number of legal regulations were introduced that gradually led to a centralised system of education in Andalusia. Education in the early part of the century was scarcer and less organised, with the different stages of education, teacher training and school inspection regulated by an assortment of separate plans and policies rather than a single general education law. However, in the second part of the century, the publication of the Moyano Act provided towns in Andalusia with a blueprint for educational reform, especially in relation to primary schools, which were largely dependent on local government. This article analyses the failure to implement the new legislation due, fundamentally, to lack of funding for the new reforms and lack of vision on the part of local councilmen. Despite this, the nineteenth century witnessed a growth in the number of schools and a notable decline in illiteracy

[es] A lo largo del siglo XIX se generan muchas normas legales que van dando cuerpo a la administración educativa. La primera parte de la centuria es más parca y desorganizada, pues no existió una ley general, sino diversos planes, reglamentos... que intentaban organizar cada nivel de enseñanza, la formación de los maestros o la inspección. Sin embargo, en la segunda parte del siglo, gracias a la publicación de la Ley Moyano, los municipios andaluces tienen una guía de actuación para la enseñanza, sobre todo la primaria que era la que mayoritariamente dependía de los ayuntamientos. En el artículo trataremos de analizar cómo todas estas normas legales no acababan de ponerse en práctica, fundamentalmente, por la falta de presupuestos y, en otras ocasiones, por la falta de visión de futuro de los ediles locales. A pesar de ello, hay un crecimiento de escuelas y un descenso del analfabetismo considerable a lo largo de todo el siglo
[en] In this work, two controllers; an optimal LQR controller with a state observer and a Fuzzy Proportional Derivative (FPD) intelligent controller, were applied to a ball and beam system to position the ball on the beam. The controllers have been designed in the MATLAB-Simulink environment, connected in real time with an Arduino. We used the ISE (integral squared error) performance index for comparison. It can be said that the both proposed techniques have the same performance.

[es] En este trabajo se utilizaron dos controladores, un controlador moderno óptimo LQR con observador de estados y un controlador inteligente Borroso Proporcional Derivativo (FPD), aplicados a un sistema bola y barra, con el propósito de posicionar la bola en la barra. Los controladores han sido diseñados en el entorno MATLAB-Simulink conectados en tiempo real con un Arduino. Para la comparación se utilizó el índice de desempeño ISE (integral del error al cuadrado). Se puede decir que con diferentes técnicas usadas, estos controladores tienen el mismo desempeño.
[en] In this research we analyse, both qualitatively and quantitatively, the linguistic attitudes towards Spanish sign languages in the education community, in particular in the stages of elementary and primary education. We have structured the analysis in three parts: in the first one, we have reviewed the current approach to deaf people teaching in order to analyse, on a linguistic basis, certain issues of the educational environment of the deaf child population. In the second part, we have adapted the first models of the European Language Portfolio, in order to enable its implementation in visual-gestural language teaching and to check the possibilities offered by this proposal in Galicia, especially in those educational centres which school sign language users or deaf children. In the third part, we have measured the attitudes towards Spanish sign language and Spanish in order to confirm the influence that families and schools have on the origin, consolidation, and modification of attitudes towards visual-gestural languages. This measurement has also allowed the verification of the usefulness of our ELP version in improving the linguistic attitudes of the entire education community. The results of our study corroborate the importance of addressing linguistic attitudes in a specific way in order to successfully implement school curricula in both spoken and visual-gestural languages.

[es] En esta investigación analizamos cualitativa y cuantitativamente las actitudes lingüísticas hacia las lenguas de signos españolas en la comunidad educativa, concretamente, en las etapas de educación infantil y primaria. Hemos estructurado el análisis que a continuación se presenta en tres partes. En la primera, hemos revisado el planteamiento actual de la enseñanza de personas sordas, para analizar desde una perspectiva lingüística determinadas cuestiones del entorno educativo de la población infantil con sordera. En la segunda parte, hemos adaptado los primeros modelos del Portfolio europeo de lenguas, para, por un lado, permitir su aplicación a la didáctica de las lenguas visogestuales y, por otro, comprobar las posibilidades que nos ofrece esta propuesta en Galicia, sobre todo en los centros que escolarizan a alumnado sordo o signante. En la tercera parte, hemos desarrollado una medición de actitudes hacia la lengua de signos española y el español, para confirmar la influencia que tienen la familia y la escuela en el origen, consolidación y modificación de actitudes lingüísticas hacia las lenguas visogestuales. Esta medición también nos ha servido para verificar la utilidad de nuestra versión del PEL a la hora de mejorar las actitudes lingüísticas de toda la comunidad educativa. Los resultados de nuestro estudio corroboran la importancia que adquiere plantear un tratamiento específico de las actitudes lingüísticas para implantar con éxito programas escolares en lenguas orales y signadas.
[en] The article examines the creation and aims of the Provincial Association of Primary School Teachers in Ourense, and the individual activities, structure, organisation, and significant members and actions of the smaller district associations. Associationism allowed teachers the chance to demand improved conditions and status for the profession, and to promote solidarity among them. The research spans the first third of the 20th century, which saw important changes in the field of education. Despite the concerns and demands expressed by the associations, they were not perceived as a threat by the authorities, as they operated within a framework of respect for those in power and were never excessivelydemanding or combative in their relations with them

[es] Este estudio trata de la creación y los propósitos de la Asociación Provincial de Maestros en Ourense. También analiza la intensa labor de las asociaciones de los diferentes partidos judiciales y su funcionamiento interno, organización, implicación de los asociados y acciones más destacadas. Los docentes van a ver en el asociacionismo una posibilidad para demandar mejoras en su situación profesional y en su consideración social y también un medio para fomentar la solidaridad. Todo eso se enmarca en el primero tercio del siglo XX que es un período de importantes cambios en el ámbito educativo.Aunque, efectivamente, las asociaciones de maestros tenían cierta inquietud reivindicativa, también es cierto que no supusieron una preocupación para la Administración, pues actuaban dentro de un marco de respeto a la autoridad administrativa y no eran, en absoluto, excesivamente exigentes ni combativas con ella
[en] Inscribed in a context of literary-environmental research, we would like to reflect onenvironmental education on the short story "Intermedium with the cowboy Mariano"(1969), by the Brazilian João Guimarães Rosa. In this tale it is possible to perceive several elements that make up the experience in Environmental Education, as the character Mariano, a cowboy who lives in the wetlands of Pantanal, demonstrates having local knowledge and therefore lives and knows deftly in this peculiar environment. The Pantanal is one of the Brazilian biomes of wetlands, currently heavily attacked with various socio-environmental violence. Literature seems like an education itinerary, allows for various reflections, and can contribute to experiences and cartographies in the context of environmental education. In this sense, the cowboy Mariano demonstrates respect and living carefully with everything that involves him: He is aware and sensitive to biodiversity, as Rosa expresses these knowledge, experiences, and feelings of the literary character about the various Pantanals. Poetics emerges in an aesthetic context that is political, as literature overflows with the importance of knowledge in the care ofdifferent species, in addition to the importance of landmark of the Pantanal ́s landscape.

[es] Inscritos nun contexto de investigación literario-ambiental, queremos reflexionar sobre a educación ambiental a partir do cuento "Co vaqueiro Mariano" (1969), do artista brasileño João Guimarães Rosa. Neste cuento é posible percibir varios elementos que compoñen unha experiencia en Educación Ambiental, xa que a personaxe Mariano, un vaqueiro que vive no Pantanal, demostra saberes locais e por iso convive e coñece con profundidade este peculiar ambiente. O Pantanal é un dos biomas brasileños de áreas húmidas, bastante atacado recientemente con diversas violencias socioambientais. La literatura, vista como itinerario formativo, permite diversas reflexiones y puede contribuir a investigaciones, experiencias y cartografías en el campo de la educación ambiental. En ese sentido, el vaquero mariano demuestra respetar y convivir con cuidado con todo lo que le rodea: es consciente y sensible a la biodiversidad, porque Rosa expresa estos conocimientos, prácticas y sentimientos del personaje literario sobre los diversos Pantanales. La poética surge en un contexto estético que también es político, pues la literatura desborda la importancia del conocimiento en el cuidado de las diferentes especies, humanas y no humanas, además de la importancia de las marcas de las marismas
[en] A series of contents have been developed to adapt a master's subject to the modality of distance teaching using Moodle as online platform. The subject was structured in didactic units and in each one of these units various materials were made available to the student, such as, among others, subject presentations, readings and short videos made with the free tool Screencast-o-matic. To share the different contents with the students in a visual and attractive way, the Padlet tool was used. Moreover, a doubts forum was established for each one of the units. The student also had online tutorials on demand. As a compulsory activity, the student had to answer some questionnaires for each unit. For the practical part of the subject, the case study method was used. Finally, the student had to complete an exam through Moodle. For the final grade, the answers to the questionnaires and the report with the resolution of the case study were taken into account in addition to the exam. The results were very satisfactory since there were no significant differences with respect to the results obtained through faceto- face teaching.

[es] Se han elaborado una serie de contenidos para adaptar una materia de máster a la modalidad de docencia a distancia utilizando como plataforma de teleenseñanza Moodle. La materia se estructuró en unidades didácticas y en cada una de estas unidades se pusieron a disposición del estudiante diversos materiales como, entre otros, presentaciones del tema, lecturas y vídeos breves realizados con la herramienta gratuita Screencast-o-matic. Para compartir los diferentes contenidos con los estudiantes de una manera visual y atractiva se utilizó la herramienta Padlet. Así mismo, se habilitó un foro de dudas por cada una de las unidades. El alumno dispuso también de tutorías online a demanda. Como actividad obligatoria, el estudiante tuvo que responder a unos cuestionarios por cada unidad. Para la parte práctica de la materia se utilizó la metodología de aprendizaje basado en métodos de casos. Finalmente, el estudiante tuvo que completar un examen a través de Moodle. Para la calificación final se tuvo en cuenta además del examen, las respuestas a los cuestionarios y la memoria con la resolución del caso práctico planteado. Los resultados fueron muy satisfactorios ya que no hubo diferencias significativas con respecto a los resultados obtenidos mediante docencia presencial.