BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] ABSTRACT In this article we analyse the presence or musical education in scholarship system during the period 1939-1975 in Spain. We also study the presence of music in educational laws during the period in primary and secondary schools, as well as the professional teaching formation forward to teach the materia, making the differences between professional and general education. The assignation of musical education to general population to other institutions (non only scholar but political) "Frente de Juventudes" and "Sección Femenina" gives a new characteristics to the way of teaching, selecting contents, and general concept of musical education in men and women and it is directly related to several process of ideological transmission in and out the school.

[es] En este artículo analizamos la presencia real de la educación musical en el sistema escolar durante el período comprendido entre 1939 y 1975. Se estudia la legislación educativa del período tanto en educación primaria como secundaria y también la formación del profesorado que debía impartir la materia. Se establecen las diferencias entre la formación profesionalizada y de la población general. Se destaca la doble asignación a la hora de impartir la asignatura, tanto en el ámbito escolar como en el extraescolar, a los maestros y a las instituciones del Movimiento (Frente de Juventudes y Sección Femenina) y la relación de los procesos de transmisión ideológica asociados, así como las diferencias en la enseñanza musical por razones de género, tanto en la enseñanza formal como no formal, que ello conlleva
[en] Migratory flows are corruptly a new sociocultural interlocutor that is reflected in the artistic and literary expression that crosses borders. W ithin the framework of literature written in French, there are numerous intellectuals who, emigrated or exiled, draw this new multiple and plural reality in the literary mosaic. In this sense, we must highlight the literary contribution of the intellectual s who came from that Europe that we called from the East, because their texts present testimonies of an experience marked by totalitarianism and the search for freedom. This situation of uprooting and biculturalism (Todorov, 1996) causes an approach to Fra nce, as a host country, and to the French language, which becomes the vehicle of expression of a deterritorialized identity (Deleuze and Guattari, 1972) in the panorama literary. In this context, we wanted to delimit our corpus of analysis to the novel pro duction of Albé na Dimitrova (Sofia, 1969 ) and Rouja L azarova (Sofia, 1968 ) with the aim of analyzing the imprint of Paris in his works. The geodetic space thus becomes an axis of reflection on the role that the migrant subject occupies both in literature a nd in the social construct.

[es] Los flujos migratorios constituyen en la actualidad un nuevo interlocutor sociocultural que se refleja en la expresión artística y literaria que atraviesa las fronteras. En el marco de la literatura escrita en lengua francesa, numerosos son los intelectuales que, emigrados o exiliados, dibujan esta nueva realidad múltiple y plural en el mosaico literario. En este sentido debemos poner de relieve la aportación literaria de los intelectuales venidos de esa Europa que llamábamos del Este, porque sus escritos presentan testimonios de una experiencia marcada por los totalitarismos y la búsqueda de libertad. Esta situación de desarraigo y de biculturalismo (Todorov, 1996) provoca un acercamiento a Francia, como país de acogida, y a la lengua francesa, que pasa a ser el vehículo de expresión de una identidad desterritorializada (Deleuze y Guattari, 1972) en el panorama literario. En este contexto, hemos querido delimitar nuestro corpus de análisis a la producción novelesca de Albéna Dimitrova (Sofí a, 196 9 ) y de Rouja Lazarova (Sofí a, 1968 ) con el objetivo de analizar la impronta de París en sus obras. El espacio geopoético se convierte así en un eje de reflexión en torno al papel que ocupa el sujeto migrante tanto en la literatura como en el constructo so cial.
[en] ABSTRACT The combination of several risk factors caused by obesity, sedentary lifestyle or different genetic factors, leads to suffer "metabolic syndrome", which increases the chance of developing cardiovascular disease. Objectives: Describe the risk of cardiovascular disease in members of Guardia Civil from a military complex in Madrid. Material and method: Descriptive cross-sectional study carried out by a 30 questions-survey, analytics and anthropometric measurements to the Guardia Civil staff who came to the medical service of their quartering between September 1 and October 31, 2014. Results: Sample of 76 subjects aged 20-62. 7'89% of individuals have three or more parameters related with metabolic syndrome diagnosis. Conclusions: Sedentary lifestyle and poor nutritional habits act negatively in lipid profile, blood pressure and BMI, increasing the risk of metabolic syndrome and, therefore, cardiovascular diseases

[es] La conjunción de varios factores de riesgo originados por la obesidad, el sedentarismo o por diversos factores genéticos, lleva a padecer el llamado "Síndrome Metabólico", que incrementa la posibilidad de desarrollar enfermedades cardiovasculares. Objetivos: Describir el riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares que tienen los miembros de la Guardia Civil de un complejo militar de Madrid. Material y método: Estudio descriptivo transversal, realizado mediante encuesta de 30 preguntas, analítica y medidas antropométricas al personal de la Guardia Civil que acudió al servicio médico de su acuartelamiento entre el 1 de septiembre y el 31 de octubre de 2014. Resultados: Muestra de 76 sujetos de entre 20 y 62 años. El 7'89% de los individuos tiene tres o más parámetros para el diagnóstico del Síndrome Metabólico. Conclusiones: El sedentarismo y los malos hábitos nutricionales actúan negativamente en el perfil lipídico, TA y el IMC de los individuos, haciendo que estos tengan más probabilidades de padecer SM y, por tanto, enfermedades cardiovasculares.
[en] ABSTRACT: Air transport has played a significant role in the development of mass tourism in the sixties and seventies, especially in a fragmented territory and away as the Canary Islands. Thus, without the advent of the jet engine to the Canary Islands, can't understand the spectacular development of tourism in the islands during this period. Thus the main objective of this paper, is to show the decisive role of air transport for tourism development in the Canary Islands.

[es] El transporte aéreo, más aún en un territorio fragmentado y alejado como es el caso del Archipiélago canario, ha jugado un papel trascendental para el desarrollo del turismo de masas en los años sesenta y setenta. En efecto, sin la llegada del motor a reacción a Canarias, no se podría comprender el espectacular desarrollo turístico que las Islas experimentaron en este periodo, siendo el principal objetivo de este trabajo, abordar —aunque de forma sucinta—, este proceso absolutamente decisivo para las Islas.
[en] In recent years, the EU legal system has been subject to several tensions arising from the successive crises that have affected the integration process, together with the configuration of the institutional system that emerged from the Treaty of Lisbon. This paper analyses the evolution of European Union law, paying particular attention to the main trends that shape the nature of the EU legal system today. The EU legal and institutional system is witnessing a strengthening of the States in the institutional dynamics of the Union, accompanied by the questioning of the basic principles and values of EU law by some Member States. The erosion of the rule of law in the EU has been accompanied by a reluctance on the part of the constitutional courts of several Member States to accept the primacy of EU law unabashedly.

[es] En los últimos años, el ordenamiento UE ha estado sometido a numerosas tensiones que tienen su origen en las sucesivas crisis que han afectado al proceso de integración, junto con la configuración del sistema institucional surgido del Tratado de Lisboa. En el presente trabajo se aborda el análisis de la evolución del Derecho de la Unión Europea, prestando atención a las principales tendencias que configuran la naturaleza del sistema jurídico de la UE en la actualidad. Se percibe en el sistema jurídico e institucional de la UE un fortalecimiento de los Estados en la dinámica institucional de la Unión, acompañado del cuestionamiento de los principios y valores básicos del Derecho de la UE por parte de algunos Estados miembros. La erosión del Estado de Derecho en la UE ha venido acompañada en los últimos años de la reticencia por parte de los tribunales constitucionales de varios Estados miembros a aceptar la primacía del Derecho de la UE sin ningún tipo de pudor.
[en] Abstract: Left behind, the work of Georges d'Esparbès allows us to study a little-known aspect of the French short story at the end of the 19th century: the heroic tale. In books such as La Légende de l'Aigle, La Guerre en dentelles or La Grogne, the short story writer transposes the heroic deeds of Louis XV's and Napoleon's armies into the epic mode. Close to idealist aesthetics, he is first and foremost a writer enamoured of legend, with all that that implies in terms of simplicity and naivety. For all that, his work is far from being reassuring. Dark and cruel, it evokes the war in all its horror, sometimes in the form of apocalyptic tableaux in the style of Léon Bloy. Thus, d'Esparbès testifies to the trauma caused by the French defeat of 1870.

[es] Resumen: Aunque injustamente descuidada, la obra de Georges d'Esparbès permite estudiar un aspecto poco conocido de la "nouvelle" francesa de fines del siglo XIX: el relato heroico. En colecciones como La Légende de l'Aigle, La Guerre en dentelles o La Grogne, el novelista transpone las hazañas guerreras de los ejércitos de Luis XV y de Napoleón de manera épica. Próximo de la estética idealista, d'Esparbès es ante todo un escritor prendado de lo legendario, con lo que eso supone de simpleza e ingenuidad. No obstante su obra está lejos de ser tranquilizante. Sombría y cruel, evoca la guerra en todo su horror, a veces bajo forma de cuadros apocalípticos al modo de Léon Bloy. En eso d'Esparbès atestigua el traumatismo causado por la derrota francesa de 1870.
[en] This End of Master's Paper (TFM) analyses the school absenteeism and abandonment of the sons and daughters of immigrants, particularly Moroccans, and their future prospects. In this research, the educational and work expectations that these young people have in Spain are partly addressed, bringing us closer to the reality of Moroccan students. It also gives the detail of the problems involved in being the son and daughter of an immigrant, and the barriers they face, regardless of whether or not they have acquired Spanish nationality. Besides , it describes the role of parents in the education of their children, emphasizing intervention in schools and the hope of achieving higher education. On the other hand, we contrast the difficulties and advantages that Spanish students have with respect to the students of sons and daughters of Moroccan families, alluding to the level of studies and the employment situation of the parents and the concerns of both native and Moroccan students. As a result of this, the success of some and the school failure of others is raised.

[es] En este Trabajo de Fin de Máster (TFM) se analiza el absentismo y el abandono escolar de los hijos e hijas de inmigrantes, en particular de los marroquíes y sus perspectivas de futuro. En esta investigación, se aborda, en parte, las expectativas educativas y laborales que tienen estos jóvenes en España, acercándonos de esta manera a la realidad del alumnado de origen marroquí. Asimismo, se detallan los problemas que supone el hecho de ser hijo e hija de inmigrante, y las barreras a las que se enfrentan, independientemente de que hayan o no adquirido la nacionalidad española. Por un lado, se describe el rol de los padres en la educación de sus hijos, haciendo hincapié en la intervención en los centros educativos y en la esperanza de alcanzar estudios superiores. Por otro lado, se contrastan las dificultades y las ventajas que tiene el alumnado español respecto al alumnado de hijos e hijas de familias marroquíes, haciendo alusión al nivel de estudios y a la situación laboral de los padres y las preocupaciones tanto del alumnado autóctono como de origen marroquí. A raíz de esto, se plantea el éxito de unos y el fracaso escolar de otros.
[en] ABSTRACT: Spanish Mediterranean coast is one of the European areas where may be more obvious changes caused by climatic conditions in the coming decades. Rising temperatures and decreased rainfall forced to take measures for adaptation to reduce the projected thermal discomfort and the reduction of conventional water resources that would result in a decreased rainfall. Tourism is a very vulnerable sector to climate change and its associated risks that must be adapted to the expected new climate conditions. Together with international protocols to reduce emissions of greenhouse gases, several countries have set up plans for adaptation to climate change, with specific measures for each economic sector. In this paper, we analyze climate change adaptation policies developed in Spain in recent years, with special detal in regions of the Mediterranean coast, due to grear economic and territorial importante of tourism in them, and worrying effects listed in the climate change models for coming decades in these territories.

[es] El litoral mediterráneo español es una de las áreas de Europa donde pueden ser más evidentes los cambios en las condiciones climáticas durante las próximas décadas. La subida de temperaturas y el descenso de precipitaciones son factores que obligan a tomar medidas de adaptación que reduzcan el disconfort térmico previsto y la escasez de recursos de agua convencional derivada de una disminución de las lluvias. La actividad turística es un sector vulnerable ante el cambio climático y sus riesgos asociados y ha de ir adap- tándose a la nueva realidad climática prevista. Junto a los protocolos internacionales de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero, se han puesto en marcha planes de adaptación al cambio climático, con medidas concretas para cada sector económico. Se analizan las políticas de adaptación al cambio climático desarrolladas en España en los últimos años, con especial detalle en las regiones del litoral mediterráneo, por la gran importancia económica y territorial de la actividad turística en ellas y los preocupantes efectos que se señalan en los modelos de cambio climático para las próximas décadas en estos territorios.
[en] The present article analyzes the so called Cave of the Monk, placed near Guadix (Granada). The absence of information about his origin and occupation has been supplanted traditionally by the legend, according to which, this place was occupied by a monk during the Mozarabic epoch. Probably under the legend there exists some historical background that points at this eremitic medieval stage.

[es] El presente artículo analiza la llamada Cueva del Monje, situada cerca de Guadix (Granada). La ausencia de información sobre su origen y ocupación se ha suplido tradicionalmente con la leyenda, según la cual, este lugar estuvo ocupado por un monje durante la época mozárabe. Probablemente bajo la leyenda exista algún trasfondo histórico que apunte a esa etapa eremítica medieval.
[en] This paper analyzes the book written by Flores Arroyuelo El molino: piedra contra piedra [i. d. Mill: stone against stone] in 1993, in which mill archaeology and milling technology are studied from prehistoric until modern times. The subject of this article is updated with the help of the new molinology studies and symposia.

[es] Este artículo analiza el libro de Flores Arroyuelo El molino: piedra contra piedra del año 1993, en el que se aborda el estudio arqueológico y tecnológico de los molinos desde la prehistoria a la edad moderna. El objeto de este artículo se completa con los nuevos simposios y estudios de molinología.
[en] The American philosophical transcendentalism mid-nineteenth century is the first of the philosophical movements of American roots. Influenced by individualism and the Unitarian Church, this movement develops a particular way of understanding the union between man, God and nature. Because the human being is an active agent of the universe, political and artistic events will be in line with this individualistic trend. In this sense, throughout the article we will investigate the influence of philosophical trascedentalism through the work of two authors: Ralph Waldo Emerson and Emily Dickinson, exposing existing influences across disciplines.

[es] el trascendentalismo filosófico norteamericano de mediados del siglo XIX es el primero de los movimientos filosóficos de raigambre americana. Influido por el individualismo y por la Iglesia Unitaria, este movimiento desarrolla una particular manera de entender la unión entre el ser humano, Dios y la naturaleza. Debido a que el ser humano es agente activo del universo, las manifestaciones políticas y artísticas serán acordes a esta tendencia individualista. En este sentido, a lo largo del artículo indagaremos en la influencia del trascedentalismo filosófico a través de la obra de dos autores: Ralph Waldo Emerson y Emily Dickinson, sacando a la luz las influencias existentes entre las distintas disciplinas.
[en] Pre-­‐service teachers' mathematical competence, based on a proper command of school curriculum content, is an instrumental teaching competence, and attitude and anxiety are important factors when it comes to acquiring this competence. In order to analyse these students' knowledge on school-­‐level mathematics, to know their attitude and anxiety towards mathematics, to describe the relationship between cognitive and affective variables, and to signal frequent mistakes, 174 students from the University of Murcia (academic year 2016/17) were selected and given an exam on school-­‐level mathematics and two questionnaires to measure anxiety and attitude towards mathematics respectively. The results show that one in three students did not have mathematical competence proper of the 6th year of Primary School, and that in the second year (the first year with a subject in mathematics), two in five students failed the test and one in five students failed all the blocks established in the Primary School Official Curriculum. Their attitudes towards mathematics was slightly positive and they did not have anxiety to mathematics. Men obtained better results than women and it was in Geometry that more mistakes were made. Students failed half the items implying reasoning and reflecting.

[es] La competencia matemática de los futuros maestros, basada en el dominio de contenidos escolares, es una de las competencias docentes de mayor peso, siendo la actitud y la ansiedad hacia las matemáticas factores importantes en su logro. Para analizar los conocimientos de matemáticas escolares, la actitud y ansiedad hacia las matemáticas, describir la relación entre variables cognitivas y afectivas y señalar errores cometidos, se seleccionaron 174 alumnos de la Universidad de Murcia matriculados el curso 2016/17 a los que se les aplicaron una prueba de matemáticas escolares, un cuestionario de actitud y otro de ansiedad hacia las matemáticas. Los resultados indican que uno de cada tres alumnos del Grado no posee la Competencia Matemática de 6.o de Primaria, y que en 2.o, primer curso con Matemáticas, dos de cada cinco alumnos suspenden la prueba, y uno de cada cinco suspende en los cuatro bloques del currículo de Primaria. Su actitud hacia las matemáticas es ligeramente positiva y no tienen ansiedad ante las matemáticas. Mejores resultados en alumnos que en alumnas, siendo en Geometría donde más errores se cometen. La mitad de los ítems de razonar y reflexionar se suspenden.
[en] Abstract: Based on the need to systematize criteria for evaluating applications reading for children, in an objective manner the article proposes a list of indicators structured parameters which in turn are grouped into the dimensions of form and content. The form dimension includes the availability, acquisition, security, privacy, popularity, recognition, usability and ergonomics. Contended the covers of indicators related to authorship, update, accessibility, organization, customization and interaction with content and audio quality and interactivity. As a result, practical application the article proposes a template that includes the fundamental aspects and evaluate the indication of those that are recommended or required in order to facilitate the selection of children's reading applications.

[es] Partiendo de la necesidad de sistematizar criterios que permitan la evaluación de las aplicaciones de lectura para niños de una forma objetiva, el artículo propone un listado de indicadores estructurados en parámetros que a su vez se agrupan en las dimensiones de forma y contenido. La dimensión forma incluye la disponibilidad, adquisición, seguridad, privacidad, popularidad, reconocimiento, usabilidad y ergonomía. La de contendido abarca los indicadores relacionados con la autoría, actualización, accesibilidad, organización, personalización e interacción con los contenidos así como la calidad del audio y la interactividad. Como resultado y aplicación práctica el artículo propone una plantilla que recoge los aspectos fundamentales a evaluar y la indicación de aquellos que son recomendables u obligatorios de cara a facilitar la selección de aplicaciones de lectura infantil.