BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Sometimes, and due to different kinds of factors, the language and communication capacity that children present is limited. It is the Specific Language Disorder (SLI), that is one of those determining factors, a very heterogeneous language pathology and with a multitude of associated linguistic difficulties. Aware of the need to address language disorders for the personal and social development of students, in this final degree work an intervention is proposed in a case of SLI from the use of Metalanguage, a language used to describe and talk about the own language, and whose implementation in the intervention entails great benefits for the improvement of the student's linguistic development. After a previous theoretical foundation, the mentioned intervention proposal is designed, in which all those aspects and processes necessary for its optimal development are collected, among which the methodology and the proposed activities stand out, elements with a playful and active component.

[es] En diversas ocasiones, y por factores de distinta índole, el lenguaje y la capacidad de comunicación que presentan los niños se encuentra limitada. Es el Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), uno de esos condicionantes, una patología del lenguaje muy heterogénea y con multitud de dificultades lingüísticas asociadas. Tomando conciencia de la necesidad que supone atender los trastornos del lenguaje para el desarrollo personal y social de alumnado, en el presente TFG se plantea una intervención en un caso de TEL desde el uso del Metalenguaje, lenguaje que se emplea para describir y hablar de la propia lengua, y cuya implantación en la intervención supone grandes beneficios para la mejora del desarrollo lingüístico del alumno. Tras una fundamentación teórica previa, se diseña la propuesta de intervención mencionada, en la que se recogen todos aquellos aspectos y procesos necesarios para que su desarrollo sea óptimo, entre los que destacan la metodología y las actividades propuestas, elementos con un componente lúdico y activo.
[en] This paper provides two arguments against vP-pied piping as an appropriate mechanism to derive head-final structures; on the one hand, arguing that floating quantifier structures in an OV language like German give evidence that S(ubject) must raise (i.e. merge internally) on its own in Spec,T, and not as part of vP; on the other hand, the trigger of the internal merge of S in Spec,T cannot seem to be accommodated to the full vP. The present work is part of a wider research project in which I contend that S is the first constituent to be processed and linearised in both head-initial (SVO/SAuxVO) structures and head-final (SOV/SOVAux) structures, in accord with the claims in the recent work of Antisymmetry theory by Kayne (2011/2013). In this paper, I suggest that the derivation of head-final structures from head-initial structures be accomplished through remnant movement of VP and vP to a lower Spec of v and T, respectively (aside from the more simple movement of O to a lower Spec of v).

[es] En este artículo intento demostrar que el mecanismo conocido como vP-pied piping o 'movimiento de atracción de Fv' no es un mecanismo adecuado para derivar estructuras de núcleo final. Utilizo para ello dos tipos de argumento: por una parte, defiendo el hecho de que las estructuras de cuantificador flotante en una lengua OV como el alemán parecen demostrar que el Sujeto debe elevarse (esto es, fusionarse internamente) a la posición de Especificador de T de forma independiente, y no como parte integrante de Fv; por otra parte, arguyo que el desencadenante de la citada fusión interna en el Especificador de T no puede corresponder a Fv en su totalidad. El trabajo es parte de un proyecto de investigación más amplio en el que defiendo que el Sujeto es el primer constituyente que es procesado y linealizado en la secuencia lingüística, tanto en estructuras de núcleo inicial (SVO/SAuxVO) como en estructuras de núcleo final (SOV/SOVAux), hipótesis que estaría en consonancia con los postulados básicos de la teoría de la Antisimetría del trabajo de Kayne (2011/2013). En el presente artículo, analizo la posibilidad de que la derivación de estructuras de núcleo final a partir de estructuras de núcleo inicial se lleve a cabo mediante el movimiento de remanente de FV y Fv a una segunda posición de Especificador de v y de T, respectivamente (al margen del movimiento más básico de O a un segundo Especificador de v).
[en] The Monastery of Santa María la Real de las Dueñas-Dominicas of Zamora keeps a can vas which depicts Santo Tomás de Aquino, ascribed to Francisco Bayeu, painter from the Spanish region of Aragon, who was active in the second half of 18th century. Such an attribution is confirmed by the inscription on the canvas back.

[es] El Monasterio de Santa María la Real de las Dueñas-Dominicas de la ciudad de Zamora conserva un lienzo que representa a Santo Tomás de Aquino, atribuido a Francisco Bayeu, pintor aragonés activo en la segunda mitad del siglo XVIII. Avala tal atribución la inscripción contenida en el reverso de la tela.
[en] This bachelor's degree Final Project focuses on the acquisition of reading and writing skills supported using Information and Communication Technologies (ICT) in Early Childhood Education. In addition, a literature review has been developed to explore topics related to literacy acquisition at this stage, as well as effective teaching methods. Furthermore, in this final project, various digital resources and learning apps related to digital literacy have been analyzed. Finally, an educational intervention proposal is presented for the Early Childhood Education stage, aiming to teach reading, and writing through both analog and digital resources.

[es] Este Trabajo de Fin de Grado está centrado en la adquisición de la lectura y la escritura apoyada en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la etapa de Educación Infantil. De esta manera, se ha llevado a cabo en primer lugar una fundamentación teórica detallando el proceso de la lectoescritura en esta etapa, así como, algunos métodos para su correcta enseñanza. Al mismo modo, se ha analizado el impacto que tienen las TIC en la sociedad, concretamente en los aspectos que afectan a distintos recursos y plataformas existentes en formato digital para fomentar procesos de lectoescritura en la etapa de Ed. Infantil. Finalmente se propone una propuesta de intervención educativa destinada a la etapa de Ed. Infantil con el objetivo de enseñar la lectura y la escritura a través de recursos analógicos como digitales.
[en] The documents on the missing altarpiece of Beade turn it into a piece of unusual interest. The frame of its gestation, its promoters, the value of its authors carrying it out and its artistic values make it deserving of its qualification "as one of the good ones in the Kingdom of Galicia". The approximation to this work, by the analysis and valuation of the new documents, allows to know its constructive history and composition, as well as to do new adjudications of its sculpture to Francisco de Moure.

[es] La documentación sobre el desaparecido retablo de Beade lo convierte en una pieza de extraordinario interés. El marco en el que se gestó, sus promotores, la valía de los autores que lo llevaron a cabo y sus valores artísticos lo hacen merecedor de su calificación "como uno de los buenos que había en el Reino". El acercamiento a esta obra, mediante el análisis y valoración de la nueva documentación, permite conocer su historia constructiva y composición, así como hacer nuevas adjudicaciones de su escultura a Francisco de Moure.
[en] The social change experienced in the new century has brought a complicated transformation process in the work of teachers, their image and the appraisal that society makes about their work. This transformation has influence on how we plan, how we learn, how we work ... and these changes are observed in school. We are convinced that education systems improve when we have enough well-trained teachers in the task of teaching and when they have the solid belief that their students can effectively learn. The training model that prevails in Castilla y Leon makes the teachers themselves be part of their training and design their own training plan in order to adjust their training to their needs. Throughout this essay we will try to bring value to the continuous teacher training and, at the same time, we will analyse needs, demands, interests and teacher training plans happening at CFIE (in-service teacher training centre) in Ponferrada.

[es] El cambio social experimentado en el nuevo siglo ha traído consigo un complicado proceso de transformación en el trabajo del profesorado, su imagen y la valoración que la sociedad hace de su labor. Esta transformación afecta al cómo nos organizamos, cómo aprendemos, cómo trabajamos… y estos cambios tienen su reflejo en la escuela. Estamos convencidos de que los sistemas educativos mejoran cuando se cuenta con docentes suficientemente preparados en la tarea de enseñar y cuando éstos poseen la firme convicción de que sus estudiantes pueden efectivamente aprender. El modelo de formación que impera en Castilla y León hace que el propio profesorado sea participe de su formación y diseñe su propio itinerario con el fin de ajustar la formación a sus necesidades. A lo largo de este trabajo vamos a tratar de aportar valor a la formación permanente del profesorado a la par que someteremos a análisis las necesidades, demandas, intereses y la formación del docente del CFIE de Ponferrada.
[en] In this work fundamental approaches are exposed to methodologically unify different times and authors' scientific results on the Bantu linguistic legacy in Spanish of America. The author, starting from the experience accumulated during thirty years of study in the analysis of these specific linguistic facts, proposes a basic outline that allows correcting some mistakes in the description and c1assification of data that present a great quantity of variants in the different Hispanic areas. These variations in forms and semantic values are caused by the specific oral forms of transmission maintained during several centuries of resistance.

[es] En este trabajo se exponen criterios fundamentales para unificar metodológicamente resultados científicos de diferentes autores y épocas sobre el legado lingüístico de origen bantú en el español de América. La autora, a partir de la experiencia acumulada durante treinta años de estudio en el análisis de estos particulares hechos lingüísticos, propone un esquema básico que permita subsanar algunos errores en la descripción y clasificación de datos que presentan una gran cantidad de variantes en las distintas zonas hispánicas. Estas variaciones en formas y valores semánticos son provocadas por las específicas formas orales de transmisión mantenidas durante varios siglos de resistencia.
[en] Obesity and sedentary lifestyles have increased significantly in the 21st century and are increasingly present in today's society, becoming a problem from childhood onwards. The alternative to combat these problems is to maintain a healthy lifestyle that helps us to prevent this and increase the quality of life of the population. This problem should be addressed from the social, family and school context; specifically in the school context, innovative proposals should be created to instill healthy habits in students. One of these proposals is the project "El Camino de PiEFcitos" designed by teachers to improve four essential habits that should be promoted: reading, sustainable development, nutrition, and physical activity. In this paper we observe this project in a center, intervene in the center with activities offered by the project and analyse the results obtained after the implementation to deduce whether this project helps and motivates students in the acquisition of a series of healthy lifestyle habits.

[es] La obesidad y el sedentarismo han aumentado notablemente en el siglo XXI y están cada vez más presentes en la sociedad actual, convirtiéndose en un problema desde la infancia. La alternativa para combatir estos problemas es mantener un estilo de vida saludable que nos ayude a prevenirlo y aumente la calidad de vida de la población. Esta problemática debe ser abordada desde el contexto social, familiar y escolar; concretamente en el contexto escolar se deben crear propuesta innovadoras que inculquen a los alumnos y alumnas hábitos saludables. Una de estas propuesta que se encuentra en auge es el proyecto "El Camino de PiEFcitos" diseñado por maestros para mejorar cuatro hábitos imprescindibles y que deben potenciarse: la lectura, el desarrollo sostenible, la alimentación y la actividad física. En el presente trabajo se observa este proyecto en un centro, se interviene en el centro con actividades que el proyecto ofrece y se analizan los resultados obtenidos tras la puesta en práctica para deducir así sí dicho proyecto ayuda y motiva a los alumnos/alumnas en la adquisición de una serie de hábitos de vida saludable.
[en] Today we live in times of constant change, so in the business world it is essential to find competitive advantages that make you better than the rest of competitors. One of these competitive advantages that companies are increasingly focusing on is their human capital. The employee-organization relationship is becoming more and more important. For this reason, the idea of becoming the best company in the eyes of the worker is spreading, that is, in the best company to work with, the most attractive for the best professionals. This is what has led to the beginning of the application of marketing principles to human resources management. 3 The company's brand must capture the values most identifying and recognized by its potential employees, get people to identify with the company's philosophy.

[es] En la actualidad vivimos en unos tiempos de cambio constante, por lo que en el mundo empresarial es fundamental encontrar ventajas competitivas que te hagan mejor que al resto de competidores. Una fuente fundamental de estas ventajas competitivas, cada vez más relevante en el contexto empresarial, es su capital humano. La relación empleado – organización cada vez es más importante y más compleja. Las empresas buscan a los mejores trabajadores y los trabajadores cada vez esperan más de sus empresas. Por esto, un objetivo de no pocas empresas es el de convertirse en la mejor empresa a ojos del trabajador, es decir, en la mejor empresa para trabajar, la más atractiva para los mejores profesionales. La reputación de la corporación es un factor decisivo para que los candidatos acepten o no la propuesta de empleo. Este objetivo ha promovido que se comiencen a aplicar los principios de marketing a la dirección de recursos humanos, dando lugar a lo que hoy conocemos como "employer branding" o marca del empleador. La marca de la compañía debe plasmar los valores más identificativos y más reconocidos por sus empleados potenciales, y conseguir que las personas se identifiquen con la filosofía de la empresa. Este trabajo aborda la importancia del "employer branding", su razón de ser, los aspectos que la configuran y su percepción por el trabajador
[en] The main aim of this dissertation is to substantiate the benefit that ludic activities have when teaching German as foreign language. In order to fulfil our objective, we have established two differentiated fields in the investigation that we have carried out. The first of them tackles the reflection about the impact that had had the ludic throughout the history and the analysis of the methodology used to teach foreign languages. The second one initiates a field research on a survey carried out about ludic activities regarding learning German. Both investigation fields, together with the theoretical framework, will allow us to define the purposes and benefits that ludic activities have when teaching or learning German, as well as the willingness of the students to learn efficiently thanks to this activities and also using new technologies.

[es] El presente trabajo de Fin de Grado tiene como principal objetivo fundamentar el beneficio de las actividades lúdicas en la enseñanza del alemán como lengua extranjera. Para lograr dicho objetivo hemos establecidos dos ámbitos diferenciados en el desarrollo de la investigación. El primero aborda la reflexión sobre la incidencia de la lúdica en la enseñanza a lo largo de la historia y el análisis de la metodología de lenguas extranjeras. El segundo inicia la investigación de campo en torno a una encuesta sobre las actividades lúdicas en el aprendizaje del alemán. Ambos ámbitos de investigación unidos al marco teórico, nos permitirán determinar los usos y beneficios de las actividades lúdico-didácticas en la enseñanza-aprendizaje del alemán, así como la disposición de los discentes a aprender a través de este tipo de actividades y del uso de las nuevas tecnologías.
[en] The present work aims to promote the acquisition and correct development of socio-emotional skills in students of 1st year of Compulsory Secondary Education. To do this, through the conceptualization of emotional education and the main socio-emotional skills to be addressed, an intervention program has been designed consisting of 10 sessions in which theoretical content will be taught while practical activities will be carried out using methodologies active, participatory and meaningful. The Bar-On test in its version for young people will be in charge of measuring the levels of emotional intelligence in the students, before and after the intervention, with the purpose of verifying if these have increased with the implementation of the program.

[es] El presente trabajo pretende promover la adquisición y el correcto desarrollo de las habilidades socioemocionales en alumnos de 1° de Educación Secundario Obligatoria. Para ello, a través de la conceptualización de la educación emocional y las principales habilidades socioemocionales que se quieren abordar, se ha diseñado un programa de intervención compuesto por 10 sesiones en las que se impartirá contenido teórico a la vez que se realizarán actividades prácticas mediante metodologías activas, participativas y significativas. El test de Bar-On en su versión para jóvenes será el encargado de medir los niveles de inteligencia emocional en los alumnos, antes y después de la intervención, con el propósito de comprobar si estos han aumentado con la implementación del programa.
[en] This paper aims to analyze the effects on the overall economy and particularly effects on trade of the existing conflict in the Ukraine after the annexation of Crimea by the Russian Federation. First, the main theories that explain international trade have been studied in order to understand commercial transactions between countries. Secondly, we analyze the main economic indicators as well as the structure of the external sector of the period before and after the outbreak of the conflict. Thirdly, trade relations between the European Union and Ukraine are carefully studied, given the important role that the EU has played in Ukraine, paying special attention to the Association Agreement recently signed between these two economic areas. Finally, the main consequences of the conflict are detailed through the evolution of the main macroeconomic indicators.

[es] El presente trabajo trata de analizar los efectos en la Economía en general y en el comercio en particular del conflicto existente en Ucrania tras la anexión de Crimea por la Federación Rusa. Primeramente, se han estudiado las principales teorías que explican el comercio internacional con el objeto de entender las transacciones comerciales entre países. Posteriormente, se procede a analizar las variables económicas más importantes para la economía ucraniana así como el sector exterior del periodo previo y posterior al estallido del conflicto en 2014. En tercer lugar, se estudian detenidamente las relaciones comerciales entre la Unión Europea y Ucrania, dado el rol tan importante que ha jugado la primera en Ucrania, prestándose especial atención al Acuerdo de Asociación firmado recientemente entre ambas zonas Económicas. En último lugar se detallan las principales consecuencias del conflicto mediante la evolución de las variables macroeconómicas más importantes en el periodo 2010-2016
[en] The air conditioning and ventilation facilities in operating rooms contribute a lot to the annual energy and electrical consumption of a hospital, due to the environmental requirements of operating rooms established by current regulations. This End of Degree Work presents the operation during a time interval of a heat recoverer installed in an Air Treatment Unit that supplies an operating room at the Hospital Clínico Universitario de Valladolid. Based on these results, energy efficiency over time, savings in termal and electrical consumption, and the environmental impact of installing the recoverer have been calculated.

[es] Las instalaciones de climatización y ventilación de quirófanos contribuyen en gran medida al consumo energético y eléctrico anual de un hospital, debido a las exigencias ambientales de los quirófanos que establece la normativa vigente. Este Trabajo de Fin de Grado presenta el funcionamiento durante un intervalo de tiempo de un recuperador de calor instalado en una Unidad de Tratamiento de Aire que abastece a un quirófano en el Hospital Clínico Universitario de Valladolid. En base a estos resultados se ha calculado la eficiencia energética a lo largo del tiempo, el ahorro en consumo térmico y eléctrico, y el impacto ambiental que supone la instalación del recuperador.
[en] In this Master's Thesis, the link between the most important metals in the body and food is studied. The purpose is to convey to the students that the Physics and Chemistry course is essential to understand our relationship and dependence on the world around us, in this case through the process of nutrition. Firstly, the main characteristics of the metals under study are briefly described: state in nature, main reactions and historical accounts about their obtaining and commercialization. This information will be linked to the trascendental biochemical processes of human beings. Finally, in order to consolidate all these concepts, a series of didactic activities are proposed that include both introductory and specific activities for each metal described. In addition to new concepts, students will have to reason and apply their chemical knowledge acquired throught the current course and previous course.

[es] En este Trabajo Fin de Máster se estudia el vínculo entre los metales más importantes en el organismo y los alimentos. El objetivo es transmitir a los alumnos que la asignatura de Física y Química es fundamental para comprender nuestra relación y dependencia del mundo que nos rodea, en este caso a través del proceso de la nutrición. En primer lugar, se describen brevemente las principales características de los metales objeto de estudio: estado en la naturaleza, principales reacciones y relatos históricos acerca de su obtención y comercialización. Esta información se enlazará con los procesos bioquímicos trascendentales de los seres humanos. Finalmente, con el fin de afianzar todos estos conceptos, se proponen una serie de actividades didácticas que incluyen tanto actividades introductorias como específicas de cada metal descrito. Además de los conceptos nuevos, los alumnos deberán razonar y aplicar sus conocimientos químicos adquiridos a lo largo del curso actual y de cursos anteriores.