BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[ca] L'aparició de sistemes d'Intel·ligència Artificial capaços de reproduir o sintetitzar veus humanes està posant en perill béns personals i objectes de protecció jurídica, específicament la pròpia veu. Malgrat la manca d'una posició clara per part de la doctrina i la jurisprudència espanyola referent a l'ampar legal i interpretació de la veu, és innegable que es tracta d'un bé personal fonamental que mereix un adequat suport normatiu. D'aquesta manera, el present estudi analitzarà les vies de protecció disponibles per a salvaguardar el dret a la pròpia veu amb les quals compta l'ordenament jurídic espanyol. A més, estudiarà les possibles vulneracions de drets derivades de la manca de regulació davant els avançats sistemes d'Intel·ligència Artificial capaços de clonar veus humanes, així com els recents plantejaments legislatius per enfrontar aquests reptes, amb un enfocament particular en el sector del doblatge per ser un dels més afectats en aquest context.

[es] La aparición de sistemas de Inteligencia Artificial capaces de reproducir o sintetizar voces humanas está poniendo en peligro bienes personales y objetos de protección jurídica, específicamente la propia voz. A pesar de la falta de una posición clara por parte de doctrina y jurisprudencia española referente al amparo legal e interpretación de la voz, es innegable que se trata de un bien personal fundamental que merece un adecuado respaldo normativo. De este modo, el presente estudio va a analizar las vías de protección disponibles para salvaguardar el derecho a la propia voz con las que cuenta el ordenamiento jurídico español. Asimismo, estudiará las posibles vulneraciones de derechos derivadas de la falta de regulación frente a los avanzados sistemas de Inteligencia Artificial capaces de clonar voces humanas, así como los recientes planteamientos legislativos para enfrentar estos desafíos, con un enfoque particular en el sector del doblaje por ser uno de los más afectados en este contexto.
[ca] Avui dia, el compostatge es presenta com una de les alternatives més sostenibles per al processament de residus sòlids. No obstant això, ara per ara, no hi ha variables fiables que permetin el seguiment dels processos biològics del compostatge. En aquest article es proposa un mètode, basat en el mesurament de l'activitat enzimàtica, la qual cosa sembla ser més exacte que els que existeixen fins al moment.

[es] Hoy en día, el compostaje se presenta como una de las alternativas más sostenibles para el procesamiento de residuos sólidos. Sin embargo, por ahora se carece de variables fiables que permitan el seguimiento de los procesos biológicos del compostaje. En este artículo se propone un método, basado en la medición de la actividad enzimática, que parece ser más exacto que los existentes hasta el momento.
[ca] L'aportació pretén investigar les cites i els deutes de Gustave Doré exposats (o xifrats) per Gianfranco Baruchello en una litoserigrafia creada per al llibre d'artista d'Antonio Porta titulat La mia versione del canto V dell'Inferno (1991). Intentarem analitzar la complexa estratificació, a la superfície del full, dels diferents Mitjans i hipotextos verbals i figuratius, des de la modernització del text de Dante realitzada per Porta l'any 1984 fins a l'original dantesc de la Comèdia, des de les il·lustracions de modelatge de Doré. a l'anterior producció del mateix Baruchello.

[es] El artículo pretende investigar las citas y deudas con Gustave Doré expuestas (o encriptadas) por Gianfranco Baruchello en una litoserigrafía creada para el libro de artista de Antonio Porta titulado La mia versione del canto V dell'Inferno (1991). Se intentará analizar la compleja estratificación, en la superficie de la hoja, de los diferentes soportes e hipótesis verbales y figurativas, desde la modernización que Porta hizo del texto de Dante en 1984 hasta la versión original de Dante de la Comedia, desde las ilustraciones de modelado de Doré hasta la producción anterior del propio Baruchello.
[ca] Aquest TFG analitza els trets de personalitat d'Aquil·les retratats a La cançó d'Aquil·les des d'una perspectiva de gènere. S'argumenta que el seu destí de ser el millor dels grecs i anar a la guerra de Troia és allò que corromp la personalitat d'Aquil·les. Per això, els seus trets femenins i masculins són analitzats i considerats en aquest treball, per tal de demostrar que la pressió social per convertir-se en l'heroi més gran de Grècia es converteix en un verí que es cola en la vida d'Aquil·les.

[es] Este TFG analiza los rasgos de personalidad de Aquiles retratados en La canción de Aquiles desde una perspectiva de género. Se argumenta que su destino de ser el mejor de los griegos e ir a la guerra de Troya es lo que corrompe la personalidad de Aquiles. Para ello, sus rasgos femeninos y masculinos son analizados y considerados en este trabajo, con el fin de demostrar que la presión social por convertirse en el mayor héroe de Grecia se convierte en un veneno que se cuela en la vida de Aquiles.
[ca] L'Oriol Gómez Sentís, invident des del seu naixement, tradueix a l'anglès el llibre que va escriure el seu pare. El llibre tracta temes com els sentiments i emocions, la educación, la ceguesa, complicacions, frustracions i els bons moments. A més de traduir els quatre primers capítols, l'estudiant ha fet l'anàlisi d'una sèrie de punts que ha trobat difícils o d'importància al llarg de la traducció. Alguns exemples d'aquests punts són dites del text original que s'han de traduir al idioma de destinació. També ha realitzat una reflexió, que alhora serveix com una investigació personal sobre el que comporta traduir un text que afecta de manera emocional al traductor i els problemes, avantatges i inconvenients que això comporta. L'estudiant va decidir, al principi del treball, no traduir la sinopsis del llibre ja que no forma part de les paraules de l'autor, però al final es va decidir a traduir-la ja que ajuda a entendre el llibre. La sinopsis original també s'inclou com anex del treball per a una millor comprensió dels evaluadors

[es] Oriol Gómez Sentís, invidente desde nacimiento, traduce al inglés el libro que escribió su padre. El libro trata temas como los sentimientos y emociones, la educación, la ceguera, complicaciones y frustraciones y buenos momentos. Además de traducir los cuatro primeros capítulos, el estudiante ha realizado un análisis de una serie de puntos que ha encontrado difíciles o de una mayor importancia a lo largo de la traducción. Algunos ejemplos son refranes o locuciones del texto original que deben traducirse al idioma de destino. También ha realizado una reflexión, que a la vez sirve como una investigación personal sobre lo que conlleva traducir un texto que afecta de manera emocional al traductor y los problemas, ventajas e inconvenientes que ello conlleva. El estudiante decidió, en un principio, no traducir la sinopsis del libro ya que no forma parte de las palabras del autor, pero al final hizo lo contrario ya que ayuda a entender el libro. La sinopsis original en español se incluye como anexo del trabajo para una mejor comprensión de los evaluadores
[ca] Malgrat la percepció del mercat laboral europeu com un lloc ple d'oportunitats laborals i de desenvolupament, aquesta investigació desvetllarà una realitat menys visible: l'explotació laboral de nacionals de tercers països en situació irregular. Aquest fenomen transcendeix les fronteres europees i també es manifesta en el propi continent, convertint-lo en un destí atractiu, però alhora desafiador. No obstant això, aquesta situació aparentment "paradisíaca" desafia les regulacions laborals establertes.

[es] A pesar de la percepción del mercado laboral europeo como un lugar repleto de oportunidades laborales y de desarrollo, esta investigación desvelará una realidad menos visible: la explotación laboral de nacionales de terceros países en situación irregular. Este fenómeno transciende las fronteras europeas y también se manifiesta en el propio continente, convirtiéndolo en un destino atractivo, pero a la vez desafiante. Sin embargo, esta situación aparentemente "paradisíaca" desafía las regulaciones laborales establecidas.
[ca] Des d'un enfocament i comprensió sociològica es planteja una aproximació a la genealogia del racisme des dels seus inicis biologistes fins a la seva metamorfosi contemporània on predomina el seu caràcter culturalment essencialista. Es proposa una reflexió crítica, transversal i integral dels reptes i limitacions que planteja la seva resposta; l'antiracisme i les seves limitacions globals per a la seva efectivitat política. El text finalitza amb un recull de conclusions crítiques i línies de recerca que se'n deriven.

[es] Desde un enfoque y comprensión sociológica se plantea una aproximación a la genealogía del racismo desde sus inicios biologistas hasta su metamorfosis contemporánea donde predomina su carácter culturalmente esencialista. Se propone una reflexión crítica, transversal e integral de los retos y limitaciones que plantea su respuesta; el antirracismo y sus limitaciones globales para su efectividad política. El texto finaliza con una compilación de conclusiones críticas y líneas de investigación que se derivan.
[ca] Aquesta guia és la primera guia que presenta el contingut de la Biblioteca Museu Víctor Balaguer, situada a Vilanova i la Geltrú, que va ser fundada l'any 1884 per Víctor Balaguer i Cirera (Barcelona, 11 de desembre de 1824 - Madrid, 14 de gener de 1901), polític liberal, escriptor romàntic, poeta, historiador i un dels principals impulsors del moviment de la renaixença catalana, en senyal d'agraïment a la ciutat pel suport rebut en la seva carrera política.

[es] Esta guía es la primera que presenta el contenido de la Biblioteca Museu Víctor Balaguer, situada en Vilanova i la Geltrú, fundada el año 1884 por Víctor Balaguer i Cirera (Barcelona, 11 de diciembre de 1824 - Madrid, 14 de enero de 1901), político liberal, escritor romántico, poeta, historiador y uno de los principales impulsores del movimiento de la Renaixença catalana, como agradecimiento a la ciudad por el apoyo recibido durante su carrera política.
[ca] Investigadores de la UAB han estudiat quantitativament la correlació entre acció, representació i cognició en les sessions de psicomotricitat d'educació infantil. Detecten un efecte positiu en la realització de les representacions al final de les sessions de la Pràctica Psicomotriu Aucouturier (PPA) sobre el rendiment cognitiu dels infants de tres anys.

[es] Investigadoras de la UAB han estudiado cuantitativamente la correlación entre acción, representación y cognición en las sesiones de psicomotricidad de educación infantil. Detectan un efecto positivo en la realización de las representaciones al final de las sesiones de la Práctica Psicomotriz Aucouturier (PPA) sobre el rendimiento cognitivo de los niños y niñas de tres años.
[ca] Des del retorn de la democràcia al desembre 1983 fins a la seva mort al maig de 2013, el dictador argentí Jorge Rafael Videla no sols va reivindicar políticament i militarment l'anomenada lluita contra la subversió, va acusar als autoritats democràtiques i denunciar l'acciór de la Justícia, va justificar, va minimitzar i va negar el que havien fet les Forces Armades al seu càrrec durant el terrorisme d'Estat, sinó que també va ser prolífic en especulacions entorn dels desapareguts. El present article es proposa analitzar les declaracions públiques realitzades per Videla amb els objectius de retre compte de les maneres en què es va referir a les persones que van ser segrestades, torturades i assassinades pel règim militar i d'identificar els diversos contexts polítics d'enunciació on aquestes nominacions sobre els desapareguts van tenir lloc.

[es] Desde el regreso de la democracia en diciembre 1983 hasta su muerte en mayo de 2013, el dictador argentino Jorge Rafael Videla no solo reivindicó política y militarmente la llamada lucha contra la subversión, acusó a los autoridades democráticas y denuncio el accionar de la Justicia, justificó, minimizó y negó lo actuado por las Fuerzas Armadas a su cargo durante el terrorismo de Estado, sino que también fue prolífico en especulaciones en torno a los desaparecidos. El presente artículo se propone analizar las declaraciones públicas realizadas por Videla con los objetivos de dar cuenta de los modos en que se refirió a las personas que fueron secuestradas, torturadas y asesinadas por el régimen militar y de identificar los diversos contextos políticos de enunciación en los que estas nominaciones sobre los desaparecidos tuvieron lugar.
[ca] El 8 d'abril és el dia de les Humanitats Digitals, una nova disciplina interdisciplinària que reuneix les ciències humanes, les arts i les lletres en la seva relació amb les noves tecnologies de la informació i la comunicació. La UAB, a més d'oferir un Màster propi en Humanitats Digitals, portarà a terme altres activitats en els propers mesos, com per exemple l'organització de conferències, xerrades i trobades per donar a conèixer els grups de recerca que treballen en aquest àmbit, així com la creació d'una xarxa d'investigadors.

[es] El 8 de abril es el día de las Humanidades Digitales, una nueva disciplina interdisciplinar que reúne a las ciencias humanas, las artes y las letras en su relación con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. La UAB, además de ofrecer un Máster propio en Humanidades Digitales, llevará a cabo otras actividades en los próximos meses, como por ejemplo la organización de conferencias, charlas y encuentros para dar a conocer los grupos de investigación que trabajan en este ámbito, así como la creación de una red de investigadores.
[ca] El present Treball de Fi de Grau analitza les dinàmiques d'externalització de continguts de la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals a productores externes i la seva evolució històrica. Se n'estudia el període 2013-2023, i d'una manera més incisiva la franja compresa entre el març de 2022 i desembre de 2023 com a conseqüència del canvi en el Consell de Govern de la CCMA i l'impuls de l'estratègia digital, que comporta noves necessitats de producció.

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado analiza las dinámicas de externalización de contenidos de la Corporación Catalana de Medios Audiovisuales a productoras externas y su evolución histórica. Se estudia el período 2013-2023, y de manera más incisiva, el lapso comprendido entre marzo de 2022 y diciembre de 2023 como consecuencia del cambio en el Consejo de Gobierno de la CCMA y el impulso de la estrategia digital, que implica nuevas necesidades de producción.
[ca] El correcte funcionament del cos humà depèn, entre altres factors, de la concentració adequada de cations divalents, elements amb doble càrrega positiva en superfície capaces d'interactuar amb diferents molècules al mateix temps. S'ha vist que aquests ions actuen a manera d'adhesiu en presentar una gran versatilitat d'interacció amb proteïnes per a formar altres més complexes. En aquest article, el Grup de Nanobiotecnologia, de l'Institut de Biotecnologia i Biomedicina (IBB) presenten el desenvolupament d'una tecnologia que aprofita aquesta capacitat per a crear biomaterials que podrien utilitzar-se en nanomedicina del càncer i també en medicina regenerativa.

[es] El correcto funcionamiento del cuerpo humano depende, entre otros factores, de la concentración adecuada de cationes divalentes, elementos con doble carga positiva en superficie capaces de interactuar con diferentes moléculas al mismo tiempo. Se ha visto que estos iones actúan a modo de pegamento al presentar una gran versatilidad de interacción con proteínas para formar otras más complejas. En este artículo, el Grupo de Nanobiotecnología, del Instituto de Biotecnología y Biomedicina (IBB) presentan el desarrollo de una tecnología que aprovecha esta capacidad para crear biomateriales que podrían utilizarse en nanomedicina del cáncer y también en medicina regenerativa.
[ca] La immigració forçada és una experiència estressant que afecta la salut mental i física de les persones. Per a què els professionals sanitaris puguin ajudar-los és necessari desenvolupar programes específics que incloguin el coneixement dels riscos i factors que operen en el desencadenament d'aquests problemes. En aquest article es presenta un estudi dut a terme des del Departament d'Infermeria, en col·laboració amb altres universitats i centres assistencials. Els resultats obtinguts de l'anàlisi d'un total de 602 entrevistes, realitzades a homes i dones de diferents països, en diversos centres d'atenció primària de Barcelona, manifesten l'existència de diferències entre diverses comunitats culturals, així com de gènere dins d'aquestes.

[es] La inmigración forzada es una experiencia estresante que afecta a la salud mental y física de las personas. Para que los profesionales sanitarios puedan ayudarles es necesario desarrollar programas específicos que incluyan el conocimiento de los riesgos y factores que operan en el desencadenamiento de estos problemas. En este artículo se presenta un estudio llevado a cabo desde el Departamento de Enfermería, en colaboración con otras universidades y centros asistenciales. Los resultados obtenidos del análisis de un total de 602 entrevistas realizadas, a hombres y mujeres de diferentes países, en diversos centros de atención primaria de Barcelona, manifiestan la existencia de diferencias entre distintas comunidades culturales, así como de género dentro de las mismas.
[ca] En un nou intent d'apropar la tecnologia a la societat i, més específicament, a les aules, en aquest projecte s'ha dissenyat i creat, amb la col·laboració de l'Escola de Música de Sant Cugat, un prototipus d'activitat didàctica enfocada a l'aprenentatge musical. En aquesta primera iteració de l'activitat, tres usuaris interactuen amb el seu cos i els seus gestos per fer sonar una peça musical. Un d'ells interactuarà amb un pentagrama gegant per fer sonar les notes d'un piano, trepitjant la nota que vulgui fer sonar. Els altres dos usuaris interaccionaran amb un ritme preenregistrat, podent alterar el seu tempo i volum mitjançant moviments. Aquest projecte combina diverses tecnologies per dur a terme el seu propòsit i crear una experiència didàctica que serveixi com a primer cop d'ull a les possibilitats que ens ofereix barrejar el món tecnològic amb el món de l'ensenyament.

[es] En un nuevo intento de acercar la tecnología a la sociedad y, más específicamente, a las clases, en este proyecto se ha diseñado y creado, con la colaboración de la Escola de Música de Sant Cugat, un prototipo de actividad didáctica enfocada al aprendizaje musical. En esta primera iteración de la actividad, tres usuarios interaccionan con su cuerpo y sus gestos para hacer sonar una pieza musical. Uno de ellos interaccionará con un pentagrama gigante para hacer sonar las notas de un piano, pisando la nota que quiera hacer sonar. Los otros dos usuarios interaccionaran con un ritmo pregrabado, pudiendo alterar su tempo y volumen mediante movimientos. Este proyecto combina diversas tecnologías para llevar a cabo su propósito y crear una experiencia didáctica que sirva como primer vistazo a las posibilidades que nos ofrece mezclar el mundo tecnológico con el de la educación.
[ca] Les xarxes socials, com a base del projecte REDEMAS desenvolupat pel Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT), revelen un nou model de trajectòria professional i acadèmica, on la crisi econòmica remarca que l'origen social i el capital social són factors determinants en l'èxit d'aquesta etapa.

[es] Las redes sociales, como base del proyecto REDEMAS desarrollado por el Centro de Estudios Sociológicos sobre la Vida Cotidiana y el Trabajo (QUIT), revelan un nuevo modelo de trayectoria profesional y académica, donde la crisis económica remarca que el origen social y el capital social son factores determinantes en el éxito de esta etapa.
[ca] En el moment actual de canvi cap a fonts d'energia renovables, entre elles, l'energia solar, aquest projecte se centra en millorar el dissenyador fotovoltaic existent a la plataforma Wattwin amb la incorporació de funcionalitats avançades per considerar ombres generades per obstacles. Així mateix, es desenvolupa un visor 3D per simular la incidència de la llum solar i les ombres en temps real, a més d'integrar la Solar API de Google per enriquir les dades. La metodologia Scrum Agile guia el desenvolupament, dividint el projecte en fases amb objectius específics. Les millores implementades, que inclouen la gestió d'obstacles, el càlcul d'ombres precís i la visualització en 3D, proveeixen l'usuari d'una eina actualitzada, avançada i robusta per optimitzar el disseny d'instal·lacions fotovoltaiques.

[es] En el momento actual de cambio hacia fuentes de energía renovables, entre ellas, la energía solar, este proyecto se enfoca en mejorar el diseñador fotovoltaico existente en la plataforma Wattwin con la incorporación de funcionalidades avanzadas para considerar sombras generadas por obstáculos. Asimismo, se desarrolla un visor 3D para simular la incidencia de la luz solar y las sombras en tiempo real, además de integrar la Solar API de Google para enriquecer los datos. La metodología Scrum Agile guía el desarrollo, dividiendo el proyecto en fases con objetivos específicos. Las mejoras implementadas, que incluyen la gestión de obstáculos, el cálculo de sombras preciso y la visualización en 3D, proveen al usuario de una herramienta actualizada, avanzada y robusta para optimizar el diseño de instalaciones fotovoltaicas.
[ca] La integració de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) per part dels docents en el procés d'ensenyament és important per millorar la qualitat de l'educació. Aquest estudi es va proposar d'examinar les relacions de l'habilitat digital, la usabilitat, la utilitat i la gestió directiva amb la freqüència amb què docents d'educació primària utilitzen TIC a les pràctiques d'ensenyament. Van participar a l'estudi 252 docents (M edat = 36,5 anys, DE = 10,1) de l'estat de Sonora, Mèxic. Es va fer un estudi transversal d'abast relacional. Es van utilitzar escales d'autoreport per mesurar les variables involucrades a l'estudi. Es va calcular un model de regressió lineal múltiple. Es va trobar que tant les variables relatives al docent (habilitat digital i usabilitat) com al director (gestió directiva) s'associen positivament amb les pràctiques d'ensenyament amb suport de tecnologia. Es va concloure que la integració de les TIC a l'ensenyament per part dels docents es relaciona amb variables del docent i dels directors.

[es] La integración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) por parte de los docentes en el proceso de enseñanza es importante para mejorar la calidad de la educación. El presente estudio se propuso examinar las relaciones de la habilidad digital, la usabilidad, la utilidad y la gestión directiva con la frecuencia con que maestros de educación primaria utilizaban TIC en sus prácticas de enseñanza. Participaron en el estudio 252 docentes (M edad = 36,5 años, DE = 10,1) del Estado de Sonora (México). Se realizó un estudio transversal de alcance relacional. Se utilizaron escalas de autorreporte para medir las variables involucradas en el estudio. Se calculó un modelo de regresión lineal múltiple. Se encontró que tanto variables relativas al docente (habilidad digital y usabilidad) como al director (gestión directiva) se asociaban positivamente con las prácticas de enseñanza con apoyo en tecnología. Se concluyó que la integración de las TIC en la enseñanza por parte de los docentes se relacionaba con variables del docente y de los directores.