BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Abstract: In general studies of resilience, the traumatic events, stressors and risks tend to be events that astonish the person. In the sports setting, it is not always true, since athletes actively seek for challenging situations. The pressure to perform at a high standard, worries about job security and injury, difficulties balancing sport and social life commitments, lack of coach feedback, lack of social support in competition and training are some specific stressor in sports settings. The aim of this study was to adapt cross-culturally and examine the psychometric properties of the Brief Resilience Scale (BRS) for Brazilian athletes. Following the cross- cultural adaptation of the original English scale, data were collected from 330 athletes (18 - 44 years of age) of both sexes. The original model of the scale was tested, with confirmatory factor analysis, using LISREL software (version 8.51). A satisfactory fit for the Brazilian model with one factor and six items was found (χ2 = 18.32, p <.001; RMSEA = .07; GFI = .993; AGFI = .97;, NFI = .979; CFI = .993; NNFI = .986; χ 2 /Df = 2.61), replicating the original structure of the scale. Satisfactory evidence of construct validity and internal consistency were also generated through analysis of factor loadings, t-values, Cronbach's alpha, and construct re- liability tests. The BRS appears to be a valid and reliable scale to assess resilience among Brazilian athletes.

[es] Resumen: En estúdios generales de resiliencia, los eventos traumáticos, estresores y riesgos tienden a ser eventos que asombran a la persona. En el ámbito deportivo, esto no siempre es cierto, ya que los atletas buscan activamente situaciones desafiantes. La presión para desempeñarse con un alto nivel, las preocupaciones sobre la seguridad y lesiones en el trabajo, las dificultades para equilibrar los compromisos deportivos y sociales, la falta de feedback de los entrenadores, la falta de apoyo social en la competición y la formación. El objetivo de este estúdio fue adaptarse culturalmente y examinar las propiedades psicométricas de la Brief Resilience Scale (BRS) para atletas brasileños. Después de la adaptación transcultural de la escala original en inglés, se recogieron datos de 330 atletas (18-44 años) de ambos sexos. El modelo original de la escala fué probado, con análisis factorial confirmatorio, utilizando el software LISREL (versión 8.51). Se encontró un ajuste satisfactorio para el modelo brasileño con un factor y seis ítems (χ2 = 18.32, p <.001; RMSEA = .07; GFI = .993; AGFI = .97;, NFI = .979; CFI = .993; NNFI = .986; χ 2 /Df = 2.61), replicando la estructura origi- nal de la escala. También se generaron pruebas satisfactorias de validez del constructo y la consistencia interna a través del análisis de las cargas de factores, los valores los tests alfa de Cronbach y las pruebas de confiabilidad del constructo. El BRS parece ser uma escala válida y confiable para evaluar la resiliencia entre atletas brasileños.
[en] The following work intends to generate reflection on the teaching-learning process of the written language. Every teaching situation is based on a framework of theory. It is necessary ot be aware of the ideology that guides our teaching to allow more coherent teaching-learning situations and thus favour optimum development in the students and personal development in the teachers as education professionals.

[es] En el siguiente trabajo se pretende generar reflexión acerca de la práctica educativa en cuanto a los procesos de enseñanza-aprendizaje del lenguaje escrito. Detrás de cada actuación pedagógica que se lleva a cabo, se puede apreciar un marco teórico que la sustenta. Es necesario ser conscientes de que ideología guía nuestra práctica, para favorecer situaciones de enseñanza-aprendizaje que posean mayor coherencia y así poder potenciar un desarrollo lo más óptimo posible de los alumnos y una evolución personal de los maestros como profesionales de la educación.
[en] This research aims to analyze citizen perceptions about cultural, regulatory and support ecosystem services that derive from the existence of urban green areas, as a case study in the municipalities of Metepec and San Mateo Atenco, State of Mexico. Green areas in cities play an important role in providing social and environmental benefits; and it is crucial to know and analyze the social perceptions about them. The method consisted of conducting structured interviews with a population sample of 138 people in eleven green areas, seven in Metepec where ten people were interviewed in each green area; and four in San Mateo Atenco where 17 people were interviewed in each green area. The instrument was a questionnaire on a Likert scale, with a Cronbach's Alpha coefficient of 0.88, which refers to a good level of reliability, the data was processed through the statistical package SPSS Statistics 25.0. The results show a high similarity between the perceptions of the interviewees from Metepec compared to those from San Mateo Atenco; it is concluded that oxygen production was the ecosystem service with the best social perception.

[es] Esta investigación tiene como objetivo el análisis de las percepciones ciudadanas acerca de los servicios ecosistémicos culturales, de regulación y de soporte que derivan de la existencia de áreas verdes urbanas, como estudio de caso en los municipios de Metepec y San Mateo Atenco, Estado de México. Las áreas verdes en las ciudades desempeñan una importante función de suministro de beneficios sociales y ambientales; y resulta crucial el conocer y analizar las percepciones sociales sobre los mismos. El método consistió en la realización de entrevistas estructuradas a una muestra poblacional de 138 personas en once áreas verdes, siete en Metepec donde se entrevistaron a diez personas en cada área verde; y cuatro en San Mateo Atenco donde se entrevistaron a 17 personas en cada área verde. El instrumento fue un cuestionario en escala de Likert, con un coeficiente Alpha de Cronbach de 0.88 que alude a un buen nivel de confiabilidad, los datos se procesaron por medio del paquete estadístico SPSS Statistics 25.0. Los resultados muestran una alta similitud entre las percepciones de los entrevistados de Metepec comparadas con los de San Mateo Atenco; se concluye que la producción de oxígeno fue el servicio ecosistémico con la mejor percepción social.
[en] The purpose of this paper is to assess the validity of an instrument designed to measure the perceived audit quality service by customers. Its utility the ability to carry out from this instrument the research and standard-setter necessary for, as an ultimate goal, improving and adapting the audit service to the needs of stakeholders. For this, and in order to establish what the dimensions and variables that compose the scale are, we discuss why they are grouped in a certain way and their differences with the initial model of Parasuraman et al. (1988). Our results show that we face a consistent factorial structure and items that appear to accurately measure the variables proposed, so we have enough empirical evi

[es] El propósito de este estudio es evaluar la validez de un instrumento diseñado para medir la calidad del servicio de auditoría percibida por los clientes. Su utilidad es llevar a cabo, a partir de él, investigaciones y estudios para, como fin último, mejorar y adecuar el servicio de auditoría a las necesidades de los respectivos agentes que interactúan en él. Para ello, y con el fin de conseguir establecer cuáles son las dimensiones y variables que componen esa escala, hemos analizando el porqué se agrupan de una determinada forma y las diferencias con el modelo inicial de Parasuraman et al. (1988). En los resultados observamos que estamos ante una estructura factorial consistente y unos ítems que parecen medir adecuadamente las variables propuestas, por lo que contamos con suficiente evidencia empírica que apoye el instrumento que mida la calidad del servicio de auditoría como constructo claramente definido.
[en] The coins represent the symbols, ideas and powerful figures of the nation that mints them. There are several studies that focus on the gender of individuals who appear on coins in classical times. We extend the analysis to the present day, studying the Spanish commemorative euros between 2002 and 2021. There are great differences in terms of the number of men and women represented, that increase when the gold and silver specimens are studied separately, as well as with the different face values between €5 and €400. It is checked whether over the last two decades there have been changes in the representation of men and women on these coins, as well as whether there are differences in the four reasons why people appear on commemorative coins: celebration of anniversaries of historical individuals and events sports events, representation of works of art and mythological motifs.

[es] Las monedas representan los símbolos, ideas y figuras poderosas de la nación que las acuña. Hay varios estudios que se centran en el género de las personas que aparecen en monedas en la época clásica. Extendemos el análisis a la actualidad, estudiando los euros conmemorativos españoles entre 2002 y 2021. Se encuentran grandes diferencias en cuanto a la cantidad de hombres y mujeres que se representan, que se acrecientan cuando se estudian los ejemplares de oro y plata por separado, así como con los distintos valores faciales entre 5€ y 400€. Se comprueba si a lo largo de las dos últimas décadas ha habido cambios en la representación de hombres y mujeres en estas monedas, así como si hay diferencias en los cuatro motivos por los que aparecen personas en las monedas conmemorativas: celebración de aniversarios de personajes y sucesos históricos, acontecimientos deportivos, representación de obras de arte y motivos mitológicos.
[en] Computational thinking is a competence that should be included in the training of every student of different educational stages, from the lower to the higher stages. However, there are fewer women that choose in their post-secondary education careers related to computer science. Therefore, this article analyzes the main initiatives of teaching the computational thinking, and also the gender gap in computer education. In order to know strategies of computational thinking and the gender differences which were found; it has been made a study about the opinions of teachers, judges, referees and volunteers of the national educational robotics competition FLL (First Lego League), whom was held in Santa Cruz de Tenerife in 2015. The results indicate that although there are more male presence in the tournament, there are no significant gender differences in the skills related to programming and learning computational thinking, because boys and girls learn and process information fairly.

[es] El pensamiento computacional es una competencia que debería ser incluída en la formación de todos los niños y niñas de las diferentes etapas educativas, desde las iniciales hasta las superiores. Sin embargo, cada vez son menos mujeres las que desarrollan esta capacidad porque no eligen en sus estudios superiores las carreras que se relacionan con la informática. Por ello, este artículo analiza las principales iniciativas de la enseñanza del pensamiento computacional, así como la brecha de género existente en la enseñanza de la informática. Para conocer las estrategias de enseñanza de pensamiento computacional y las diferencias de género halladas, se ha efectuado un estudio sobre las opiniones del profesorado, jueces, árbitros y voluntariado en la competición nacional de robótica educativa FLL (First Lego League) celebrada en Santa Cruz de Tenerife en 2015. Los resultados indican que, aunque hay mayor presencia masculina en el torneo, no hay diferencias significativas de género en las habilidades relacionadas con la programación y el aprendizaje del pensamiento computacional, pues chicos y chicas procesan y aprenden información equitativamente.
[en] Jorge Guillén was a passionate connoisseur of classical Greco-Roman culture, a faithful reader of the most representative Latin poets and occasional translator of some singular poem. His poetry is nourished by great poetic reinterpretations of some classic myths on numerous occasions.

[es] Jorge Guillén era un apasionado conocedor de la cultura clásica grecolatina, fel lector de los poetas latinos más representativos y traductor ocasional de algún poema singular. Su poesía se nutre en numerosas ocasiones de excelentes reinterpretaciones poéticas de algunos mitos clásicos.
[en] ABSTRACT Objective: To evaluate the knowledge of the adverse drug reactions of nursing staff which has labour activity in paediatric and neonatal unit. Methods: This is a descriptive transversal and quantitative study, carried out with 43 professionals of the nursing staff who work in paediatric and neonatal units of a university hospital in southern Minas Gerais. We used a questionnaire with 15 questions, the respondents in the workplace. The data were analysed and presented in tables with absolute and percentage values. Results: There was a predominance of female professional and technical nursing. Some respondents to correctly define the RAM (69.8%) reported that the RAM can be notified to all members of the health team (62.8%), whereas all reactions should be reported (83.8%) and the main factor for the occurrence of RAM in this clientele is the simultaneous use of several drugs (69.8%), 94.5% of them reported that the main approach adopted towards this event is to inform the doctor. Conclusions: The studied team has gaps in knowledge regarding RAM, so it is necessary the continuous education in health institutions.

[es] Objetivo: Evaluar el conocimiento acerca de las reacciones adversas a los medicamentos del personal de enfermería que ejerce actividad laboral en la unidad neonatal y pediátrica. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo, transversal y cuantitativo, realizado con 43 enfermeros profesionales que trabajan en las unidades pediátrica y neonatal de un hospital universitario en el sur de Minas Gerais. Se utilizó un cuestionario con 15 preguntas, entrevistándose a los profesionales en el lugar de trabajo. Los datos fueron analizados y presentados en tablas con valores absolutos y porcentaje. Resultados: Hubo predominio de profesionales de sexo femenino y de técnicos de enfermería. Algunos entrevistados definieron correctamente la memoria RAM (69,8%) informaron que la memoria RAM puede ser reportada por todos los miembros del equipo de salud (62,8%), que todas las reacciones deben ser notificadas (83,8%) y que el principal factor para la aparición de RAM en esta clientela es el uso concomitante de varios fármacos (69,8%); 94,5% de sujetos informó que la principal conducta adoptada frente a este evento es comunicarlo al médico. Conclusiones: El equipo estudiado tiene lagunas en relación a los conocimientos sobre memoria RAM; por lo que es necesaria la educación continua en instituciones de salud.
[en] This paper deals with a study of experimental cinema as a political action based on an approach to the artistic creation process of the Los Ingrávidos collective. The work analyzes the methodology approached by the group to delve into the process of creating the work Sangre Seca and Trasmision/Desencuadre, with the aim of understanding the social and political articulation through the experimental cinema of a group that emerges in the face of situations of Live violence in Mexico City. For this, we approach a study of the image of an emotion cinema that works with archive material for the construction of counter-narratives, images that challenge the information offered by the media offering other readings. As a result of the study, we expose arguments that claim the formative power of the image to articulate alternative actions in cases of aestheticized violence.

[es] El presente trabajo aborda un estudio del cine experimental como acción política a partir de una aproximación al proceso de creación artística del colectivo Los Ingrávidos. El trabajo analiza la metodología abordada por el colectivo para adentramos en el proceso de creación de la obra Sangre Seca y Trasmisión/Desencuadre, con el objetivo de comprender la articulación social y política a través del cine experimental de un colectivo que emerge ante las situaciones de violencia vividas en la ciudad de México. Para ello, nos acercamos a un estudio de la imagen de un cine de agitación que trabaja con material archivo para la construcción de contra-relatos, imágenes que desafían la información ofrecida por los medios de comunicación ofreciendo otras lecturas. Como resultado del estudio, exponemos argumentos que reclaman la potencia formadora de la imagen para articular acciones alternativas ante casos de violencia estetizada.
[en] This issue of the Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (REIFOP) offers a range of articles focused on the plurality of researchs in the Spanish university, in times of reforms and Europe Convergence. The authors of the articles are university professors who carry out their academic activity at Spanish and Foreing universities: Leiden, Salamanca, Haifa, Valladolid, Madrid, Huesca, Gerona, Málaga, Barcelona, Extremadura, Gipuzkoa, Granada y Huelva.

[es] El presente volumen de la Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado (REIFOP) ofrece un conjunto de artículos que pretenden mostrar la pluralidad de investigaciones realizadas en la universidad española, en tiempos de reformas y convergencia europea. Los autores de estas investigaciones son profesores universitarios que desarrollan su actividad docente e investigadora en universidades españolas y extranjeras: Leiden, Salamanca, Haifa, Valladolid, Madrid, Huesca, Gerona, Málaga, Barcelona, Extremadura, Gipuzkoa, Granada y Huelva.
[en] In almost half of Plautus' comedies some of the characters, usually with the complicity of others, pretend to be another person with the aim of deceiving a third. It is what we call impostures of identity, since the characters falsify their real identity and acquire another one which characterizes them while the deception is carried out. The vocative, as a linguistic unit that makes explicit the identity of the speakers, is affected by this change and acquires values that it would not have in another context. The goal of this article is, therefore, to analyse what vocatives are used and which speakers use them in order to assume the functionality which the plot of the deception requires.

[es] En casi la mitad de las comedias plautinas algún personaje, normalmente con la complicidad de otros, se hace pasar por otro individuo con el objetivo de engañar a una tercera persona. Es lo que llamamos imposturas de la identidad pues los personajes falsean su identidad real y adquieren otra que los caracteriza mientras se lleva a cabo el engaño. El vocativo, como elemento lingüístico que explicita la identidad de los interlocutores, resulta afectado por este cambio y adquiere unos valores que no tendría en otro contexto. El objetivo de este artículo es, por tanto, analizar qué formas vocativas son usadas y quiénes son los interlocutores que las emplean para asumir la funcionalidad que requiere la trama del engaño.
[en] Teaching style is conceptualized as the teacher's specific instructional approach that influences students' motivation, learning, and performance. The main aim of this study is to explore the sources of structural validity of the of the Teaching Styles Inventory for Higher Education (TSIHE) using confirmatory techniques. A total of 3312 university students participated in the study. Data were analyzed using confirmatory techniques to find the adjustment of their structure to four alternative models. For the analyses, data were randomly divided into eight subgroups. The first subgroup was employed to test the goodness of fit of the tested model. Subsequently, a cross-validation analysis was performed with the eight subgroups. The bifactor model showed the best fit indexes: (χ2 = 782.75, df = 322, p < .001, χ2/df = 2.44, TLI = .98, CFI = .98, RMSEA = .058). Its scales also present high reliability values. The questionnaire assesses a bipolar general factor, the teaching style, (ω = .99), and four dimensions, also bipolar: teacher-student interaction (ω = .97), decision-making negotiation (ω = .96), teaching structuring (ω = .96) and behavioral control (ω = .96). It was concluded that the questionnaire presents appropriate psychometrical properties to use for research and practical purposes.

[es] El Estilo de enseñanza se entiende como la forma particular de enseñar del docente, influyendo en la motivación, el aprendizaje y el rendimiento. El articulo presenta el estudio sobre las fuentes de validez estructural del Inventario de estilo de enseñanza para educación superior (IEE). Participaron 3312 estudiantes universitarios. Los datos se analizaron mediante técnicas confirmatorias para determinar el ajuste de su estructura de cuatro modelos alternativos. Para el análisis, la muestra fue dividida de forma aleatoria en ocho submuestras. Los análisis principales se llevaron a cabo con la primera y posteriormente se realizó un análisis de validación cruzada con los distintos subgrupos. El modelo 4, bifactor, es el que presentó los mejores índices de ajuste (χ2 = 782.75, df = 322, p < .001, χ2/df = 2.44, TLI = .98, CFI = .98, RMSEA = .058). Las escalas mostraron también muy buenos índices de fiabilidad. El cuestionario evalúa un factor general bipolar – el estilo de enseñanza- (ω = .99), y cuatro dimensiones también bipolares: interacción profesor-alumno (ω = .97), negociación en la toma de decisiones (ω = .96), estructuración de la enseñanza (ω = .96) y control del comportamiento (ω = .96). Se concluye que el cuestionario, reúne los requisitos para ser utilizado con fines aplicados y de investigación.
[en] We analyze the data of 344 specimens of 5 peseta from the periods of Provisional Government, A madeo I, Alfonso XII and Alfonso XIII. There are 138 units with all the numbers of their stars distinguishable at a glance and 206 units with none or part of the figures in their stars recognizable. We use this as an objective approximation to the coins' g rade. We compute the average weight of the different types and check if they fulfill the criterium about the withdrawal of worn coins set out by the decree of Reformation of the Spanish monetary system, of 19 of October of 1868. The analysis for these coin s is carried out both altogether and distinguishing type and grade. It is shown how the older coins have a lower weight and the ones that have survived until today follow Gresham's Law

[es] En este artículo se analizan los datos de 344 ejemplares de 5 pesetas del Gobierno Provisional, Amadeo I, Alfonso XII y Alfonso XIII. Se cuenta con 138 ejemplares que cuentan con todos los números de sus estrellas visibles y 206 ejemplares con ninguna o parte de las cifras de sus est rellas visibles, como una aproximación objetiva a la graduación de la conservación de las monedas. Se calcula el peso medio y el cumplimiento del decreto de Reforma del sistema monetario español, del 19 de octubre de 1868, acerca de la retirada de circulac ión de monedas con un alto desgaste. Se lleva a cabo el análisis para esta moneda de inversión tanto de forma global como distinguiendo tipos y grados de conservación. Se muestra como los ejemplares más antiguos tienen menor peso y cómo las monedas llegada s a la actualidad siguen la Ley de Gresham.