BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Hospital Teaching Units (UPH) were created with the main objective of responding to the educational, social and emotional needs of hospitalised children, in order to maintain their academic training and prevent them from dropping out of school. The importance of hospital classrooms has an impact on pupils as a means of disconnection. For this reason, the relationship between their peers and the attachment with their families will be essential during this period in order to prevent any kind of negative psychological and emotional effect derived from this situation. In this way, this final degree project proposes an intervention proposal for pupils who belong to the UPH, using theatre based on Waldorf pedagogy. The aim of this proposal is for the pupil to gain self-knowledge, encourage socialisation and communication, as well as creating artistic skills. Thus, preventing any kind of separation from the school routine that is characteristic of ordinary educational centres.

[es] Las Unidades Pedagógicas Hospitalarias (UPH) surgen con el objetivo principal de dar respuesta a las necesidades educativas, sociales y afectivas de niños hospitalizados, con el fin de mantener su formación académica y evitar cualquier tipo de abandono escolar. La importancia de las aulas hospitalarias repercute en el alumnado como medio de desconexión. Por esta razón, la relación entre sus iguales y el apego con sus familias será imprescindible durante este periodo para impedir toda clase de efecto negativo, psicológico y emocional, derivado de dicha situación. De este modo, en el presente trabajo de fin de grado se plantea una propuesta de intervención para alumnos que pertenecen a las UPH, utilizando en el teatro basado en la pedagogía Waldorf. Esta propuesta persigue que el alumno se autoconozca, se fomente la sociabilización y la comunicación, y se creen habilidades artísticas. Impidiendo así, toda clase de separación de la rutina escolar caracterizada de los centros educativos ordinarios.
[en] Recent advances in Artificial Intelligence (AI) such as IBM's Project Debater are indicators that the perfect NLP-AI (Natural Language Processing-Artificial Intelligence), that is, an AI capable of passing the Turing Test and indiscernibly simulating human linguistic behavior, is a close reality that will have several effects on our lives. As proposed by Langdon Winner's philosophy of technology, these effects must be evaluated before the technology is implemented to provide society with the possibility of deciding whether the possible change is in accordance with its ethical and political project. To contribute to that decision-making, in this paper we prognosticate the consequences of that technology on human being's self-perception using two arguments. On the one hand, a main argument, using as premises the characterization of this AI and several theories of Social and Personality Psychology. And on the other, an analogical inference from the effects of the Cartesian anthropology on Descartes himself.

[es] Recientes avances en Inteligencia Artificial (IA) como el Project Debater de IBM son indicadores de que la IA lingüística perfecta, es decir, capaz de superar el test de Turing y simular la conducta lingüística humana de manera indiscernible, es una realidad cercana que implicará numerosos efectos sobre nuestras vidas. Como propone la filosofía de la técnica de Langdon Winner, esos efectos deben ser evaluados antes de que la tecnología sea implantada para proporcionar así a la sociedad la posibilidad de decidir si el posible cambio es conforme a su proyecto ético y político. Para contribuir a esa decisión, en este artículo pronosticamos las consecuencias de esa tecnología sobre la autopercepción del ser humano mediante dos argumentos. Por un lado, un argumento principal utilizando como premisas la caracterización de esa IA y varias teorías de la psicología social y de la personalidad. Y, por el otro, una inferencia por analogía con la antropología cartesiana.
[en] The present essay is focused on the acquisition of new vocabulary in English, specifically the parts of the body, through different methodologies combined with the use of music. Music is present in people's daily life even before they are born, providing a great number of benefits for a total integral development. It is of great importance to take advantage of music as a pedagogical tool to favour the learning of pupils in a natural way, as well as to promote their own development. Combining music with different methodological strategies in English can be very beneficial for children's learning, as it allows them to develop in a holistic way, taking into consideration all human dimensions. The use of this combination of music and different teaching methodologies is a way of increasing motivation among pupils, as well as encouraging their interest in continuing to learn. We present a proposal for an educational intervention focused on the learning of vocabulary referring to the parts of the body in English, based on the combination of music and English teaching methodologies that require action such as Total Physical Response (TPR).

[es] El presente trabajo está focalizado en la adquisición de nuevo vocabulario en inglés concretamente, las partes del cuerpo, a través de diferentes metodologías combinadas con el uso de la música. La música está presente en el día a día de las personas incluso desde antes de su nacimiento aportando una gran cantidad de beneficios para lograr un total desarrollo integral. Es de gran importancia aprovechar la música como herramienta pedagógica para favorecer el aprendizaje de los alumnos/as de forma natural, así como para fomentar su propio desarrollo. Mediante la combinación de la música con diferentes estrategias metodológicas del inglés puede resultar muy beneficioso para el aprendizaje de los niños/as, ya que permite que se desarrollen de forma integral atendiendo a todas las dimensiones humanas. El uso de esta combinación de la música y las diferentes metodologías de enseñanza, es una forma de incrementar la motivación entre los alumnos, así como de fomentar su interés por seguir aprendiendo. Se presenta una propuesta de intervención educativa centrada en el aprendizaje del vocabulario referente a las partes del cuerpo en inglés, basada en la combinación de la música y metodologías de enseñanza de inglés que requieren de acción como el Total Physical Response (TPR).
[en] The current wording of article 135 of the Constitution contains the principle of budgetary stability and recognizes the limits for the structural deficit and volume of public debt, in accordance with the provisions adopted by the European Union. The aforesaid article legal reform was carried out for reasons of political type, in a way that would have been enough a reform of the rules governing budgetary stability and the financing of the autonomous communities to get the same legal validity. We cannot lose sight, however, the value that involves collecting a set of principles, with the effects that are linked to this category, in terms of legal value and stability in the Constitution It is the consecration of a line of economic thinking that makes the elimination of the deficit a core objective and that try to make effective principles that ensure the economic sustainability of the welfare society, in order to achieve sound public finances sound, with all the positive implications that this entails for the economic growth on a stable basis. The ultimate goal of constitutional reform is the strengthen the confidence in the stability of the Spanish economy in the medium and long term, linking to all public administrations in their achievement, reinforcing the commitment of Spain with the European Union and ensuring economic and social sustainability of our country.

[es] La actual redacción del artículo 135 de la Constitución recoge el principio de estabilidad presupuestaria y reconoce los límites para el déficit estructural y volumen de la deuda pública, de acuerdo con las disposiciones aprobadas por la Unión Europea. La reforma de citado precepto legal se realizó por razones de tipo político, de forma que hubiera sido suficiente una reforma de las normas que regulaban la estabilidad presupuestaria y la financiación de las comunidades autónomas para conseguir la misma eficacia jurídica. No cabe perder de vista, sin embargo, el valor que implica recoger en la Constitución una serie de principios, con los efectos propios que se vinculan a tal categoría, en términos de valor jurídico y estabilidad Se trata de la consagración de una línea de pensamiento económico que hace de la eliminación del déficit público un objetivo básico y que trata de hacer efectivo unos principios que garanticen la sostenibilidad económica de la sociedad del bienestar, al objeto de conseguir unas finanzas públicas saneadas, con todas las repercusiones positivas que ello conlleva para el crecimiento económico sobre bases estables. El objetivo último de la reforma constitucional es el de fortalecer la confianza en la estabilidad de la economía española a medio y largo plazo, vinculando a todas las Administraciones públicas en su consecución, reforzando el compromiso de España con la Unión Europea y garantizando la sostenibilidad económica y social de nuestro país.
[en] INTRODUCTION: Few studies currently focus on investigating the protein machinery of nucleic acid and protein transport to the mitochondria and its possible involvement in cancer prognosis. These proteins can present changes in their expression levels and this has been related to the favorable or unfavorable prognosis of cancer. MATERIAL AND METHODS: This work analyzes the proteins involved and their behavior in different tumor tissues. Different databases were used to collect information on all the proteins present in human cells involved in the transport of RNA and proteins to the mitochondria and their possible prognostic implication in cancer was studied. RESULTS AND CONCLUSIONS: The protein machinery responsible for the transport of proteins and nucleic acids to the mitochondria could be involved in the process that leads to a more or less rapid development of cancer, depending on their expression levels. Subcompartmental protein localization could be of importance in the relationship between proteins and cancer. Increased levels of proteins of complexes III and IV of the respiratory chain are involved in the favorable prognosis of liver cancer, allowing an increase in cellular respiration and a slowing of the cancerous process. This study could be useful in the future as a basis for the selection of possible prognostic biomarkers in the development of the tumor process.

[es] INTRODUCCIÓN: En la actualidad son pocos los estudios que se centran en investigar la maquinaria proteica del transporte de ácidos nucleicos y proteínas a la mitocondria y su posible participación en el pronóstico del cáncer. Estas proteínas pueden presentar cambios en sus niveles de expresión y esto se ha visto relacionado con el pronóstico favorable o desfavorable del cáncer. MATERIAL Y MÉTODOS: Este trabajo analiza las proteínas implicadas y su comportamiento en los diferentes tejidos tumorales. Se utilizaron diferentes bases de datos para recoger información de todas las proteínas presentes en células humanas que intervienen en el transporte de ARN y proteínas a la mitocondria y se estudió su posible implicación pronóstica en cáncer. RESULTADOS Y CONCLUSIONES: La maquinaria proteica encargada del transporte de proteínas y ácidos nucleicos a la mitocondria podría estar implicada en el proceso que lleva a un desarrollo más o menos rápido del cáncer, atendiendo a los niveles de expresión de estas. La localización proteica subcompartimental podría tener importancia en la relación entre proteínas y cáncer. El aumento de los niveles de las proteínas de los complejos III y IV de la cadena respiratoria intervienen en el pronóstico favorable del cáncer de hígado permitiendo un aumento de la respiración celular y un enlentecimiento del proceso canceroso. Este estudio podría ser de utilidad en un futuro como base para la elección de posibles biomarcadores pronósticos en el desarrollo del proceso tumoral.
[en] The present Bachelor's Thesis analyzes the implementation of the methodology of Gamification through which we will make a design of an escape room, an innovative educational tool that causes students, through games, to acquire content building their own learning. In addition, it is intended to strengthen cooperative work in the classroom, since students will work together for the resolution of tests pursuing the same goal. The gamification methodology is used to work in the area of Social Sciences, specifically the content related to the solar system as part of the universe. With the intention of putting all the mentioned in practice, the Bachelor's Thesis will offer a theoretical framework in which the bibliographic search carried out to know in depth the topic of study is presented. Later, a didactic intervention is shown containing 3 activities and 7 tests to solve, in addition to an introductory activity and a final activity. This educational intervention aims to train students academically, but also socio-morally and affectively

[es] El presente Trabajo de Fin de Grado analiza la puesta en práctica de la metodología de la gamificación mediante el diseño de un escape room, una herramienta educativa innovadora que provoca que los alumnos, a través del juego, puedan adquirir contenidos construyendo su propio aprendizaje. Además, se pretende fortalecer el trabajo cooperativo en el aula, puesto que los alumnos trabajarán juntos para la resolución de pruebas persiguiendo un mismo objetivo. La metodología de la gamificación se emplea con el fin de trabajar el área de las Ciencias Sociales, concretamente el contenido relacionado con el sistema solar como parte del universo. Con la intención de poner todo lo mencionado en práctica, en este TFG ofrecemos un marco teórico en el que se presenta la búsqueda bibliográfica realizada para conocer en profundidad el tema de estudio. Posteriormente, se muestra una intervención didáctica que contiene 3 actividades y 7 pruebas a resolver, además de 1 actividad introductoria y una actividad final. Esta intervención didáctica tiene como objetivo formar al alumnado académicamente, pero también socio-moral y afectivamente.
[en] Archimedes algorithm for approximating π is presented as well as a proof using trigonometric functions. From this algorithm, a simple iterative method for calculating the minimum number of sides of a regular polygon, both inscribed and circumscribed, is provided, so that its perimeter approaches π for a given error. Archimedes, along the calculation in its algorithm, performs a series of rational approximations: in the initial iteration (approximating the square root of 3), in each of the rational approximations of square roots of large numbers and in the approximation of the rationals obtained into more simple rationals. We present mathematical proofs for all these rational approximations by using the properties of continued fractions.

[es] Se presenta el algoritmo de Arquímedes para la aproximación de π, así como su demostración utilizando funciones trigonométricas. A partir de este algoritmo, se ofrece un sencillo método iterativo para determinar el número mínimo de lados de un polígono regular, tanto inscrito como circunscrito, para que su perímetro se aproxime a π con un error dado. Arquímedes, a lo largo del cálculo en su algoritmo, realiza una serie de aproximaciones racionales: en la iteración inicial (aproximando la raíz cuadrada de 3), en cada una de las aproximaciones racionales de raíces cuadradas de números elevados y en la aproximación final de los racionales obtenidos convirtiéndolos en racionales más simples. Presentamos demostraciones matemáticas de todas estas aproximaciones racionales haciendo uso de las propiedades de las fracciones continuas.
[en] The process of incorporating ICT has become a challenge for the educational system because of the multitude of factors and variables that influence it. The students are the key to verify the process of integration of ICT in the educational system; therefore, the present work focuses on analyzing the domain of technological resources at the personal and academic level and the influence of gender in the use of the same in the student. A survey design has been used, whose sample is composed of 754 students of Compulsory Secondary Education and Baccalaureate of the Valencian Community, through a questionnaire. The results show a medium-low student level in both the personal and academic levels in all plots studied except in the Information and Communication Technologies. There is a gender influence in both planes; men have a better control of the technological resources in the personal plane, while women show a better profile in the academic plane.

[es] El proceso de incorporación de las TIC se ha convertido en un desafío para el sistema educativo por la multitud de factores y variables que influyen en el mismo. Los/as estudiantes son la pieza clave para comprobar el proceso de integración de las TIC en el sistema educativo, por ello, el presente trabajo se centra en analizar el dominio de los recursos tecnológicos en el plano personal y académico y la influencia de género en la utilización de los mismos en el estudiantado. Se ha utilizado un diseño de encuesta, cuya muestra la componen 754 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de la Comunidad Valenciana, a través de un cuestionario. Los resultados muestran un nivel medio-bajo del estudiantado tanto en el plano personal como académico en todas las parcelas estudiadas excepto en la de Tecnologías de la Información y Comunicación. Se produce una influencia de género en ambos planos, los hombres presentan mejor dominio de los recursos tecnológicos en el plano personal, mientras que las mujeres muestran un mejor perfil en el plano académico.
[en] Precedents and purposes: After Franco's troops entered the city of Teruel in February 1938, the Maneuver Army, one of the best prepared in the Republican Popular Army, started its progressive retreat. The rapid advance of national troops toward the Medite-rranean sea marked the military health care characteristics. This paper analyses the Maneuver Army's Health during its retreat along the Maestrazgo of Castellón, which took place between April and June 1938 in the context of the Spanish Civil War (1936-1939). Material and method: We have used a great historic value source, a former Republican Army Medical Captain's oral testimony. Histo-rical data have been appropriately collaborated and complemented by secondary bibliographical sources. Likewise, documents from the Archives of the Provincial Council of Valencia have been consulted. Results: High mobility and ubiquity characterized medical classification posts and frontline Republican hospitals during the Maestrazgo campaign, because enemy's onslaught made these health infrastructure to retreat rapidly. Conclusions: A relation between war front's instability and military health characteristics is established.

[es] Antecedentes y objetivos: Tras la entrada definitiva de las tropas del general Franco en la ciudad de Teruel en febrero de 1938 se inició la retirada progresiva del Ejército de Maniobra de la república. El rápido avance de las fuerzas nacionales hacia el Mediterráneo marcó las características de la cobertura sanitaria militar. El objetivo de este trabajo es realizar una aproximación a la Sanidad del Ejército republicano durante su retirada por el Maestrazgo castellonense, que tuvo lugar entre abril y julio de 1938 en el contexto de la Guerra Civil Española (1936-1939). Material y métodos: Hemos utilizado una fuente de gran valor histórico, como es el testimonio oral de un Capitán Médico del Ejército de la república. Los datos históricos que nos ha aportado han sido pertinentemente corrobo-rados y complementados por fuentes de bibliografía secundaria. Asimismo, se han analizado documentos del Archivo de la Excma. Diputación Provincial de Valencia. Resultados: El embate de las tropas nacionales durante la Batalla del Maestrazgo hizo que las infraestructuras sanitarias republicanas tuvieran que replegarse con gran rapidez. Conclusiones: Se establece una relación entre la inestabilidad del frente de guerra y la organización Sanidad Militar.
[en] Hepatitis B is a viral disease and one of the most important causes in the development of liver disease. In 2016, WHO published its strategy with the aim of eliminating viral hepatitis, a threat to public health by 2030. The objective is to analyze the evolution of chronic hepatitis B in the health area of the General Hospital between 2019-2020. Define the prevalence, the majority serological status of infection and detect patients who are candidates for treatment.

[es] La hepatitis B es una enfermedad vírica y una de las causas más importantes en el desarrollo de enfermedades hepáticas. En 2016 la OMS publicó su estrategia con el objetivo eliminar las hepatitis víricas, una amenaza para la salud pública en 2030. El objetivo consiste en analizar la evolución de la hepatitis B crónica en el área sanitaria del Hospital General entre 2019-2020. Definir la prevalencia, el estado serológico mayoritario de infección y detectar a los pacientes candidatos a tratamiento.
[en] SARS-CoV-2 is the virus responsible for the 2019 coronavirus disease (COVID-19) pandemic that started in December 2019 in China and rapidly spread. Numerous strategies have been developed over the past 2 years to control the pandemic: Vaccination to prevent the infection, drugs to prevent the progression, and advances in the treatment (antivirals, corticosteroids and other immunosuppressants). Despite all these major advances, vulnerable patients, especially the immunocompromised, are at risk of progression of the infection. Different strategies have been established to control the disease at the earliest stages, including the use of antivirals and monoclonal antibodies. Remdesivir (Veklury®) is an antiviral developed by Gilead Sciences as a treatment for Ebola virus disease, which has demonstrated activity against SARS-CoV2. Veklury® is licensed for use in adults and pediatric patients (weighing at least 40 kg) who do not require supplemental oxygen and who are at higher risk of progressing to severe COVID-19. The intention of this study is to evaluate the efficacy and safety of remdesivir in hospitalized patients with COVID-19 without pneumonia but at risk of disease progression as well as patients with nosocomial COVID. The main objective is to assess progression to pneumonia, mortality on admission and at 28 days.

[es] El SARS-CoV-2 es el virus responsable de la enfermedad por coronavirus 2019 (COVID-19), pandemia que comenzó en diciembre de 2019 en China e inició rápidamente su expansión. Durante los últimos 2 años se han desarrollado numerosas estrategias para el control de la pandemia, tanto desde el punto de vista preventivo (vacunación) como desde el punto de vista del tratamiento (antivirales, corticosteroides y otros inmunosupresores). A pesar de todos estos grandes avances, los pacientes vulnerables, especialmente los inmunodeprimidos tienen un riesgo de progresión de la infección, por lo que se han establecido varias estrategias para el control de la enfermedad en las fases más tempranas, entre las que se encuentra el uso de antivirales y el uso de anticuerpos monoclonales. Remdesivir (Veklury®) es un antiviral que fue desarrollado por Gilead Sciences como tratamiento para la enfermedad causada por el virus del ébola, y que ha demostrado actividad frente al SARS-CoV2. Veklury® está autorizado en adultos y pediátricos (que pesen al menos 40 kg) que no requieren oxígeno suplementario y que presentan un riesgo más alto de evolucionar a COVID-19 grave. El objetivo de este trabajo es evaluar la eficacia y seguridad del Remdesivir en pacientes hospitalizados con COVID-19 sin neumonía, pero con riesgo de progresión de la enfermedad y en pacientes con COVID nosocomial. El objetivo principal es evaluar la progresión a la neumonía, mortalidad en el ingreso y a los 28 días.