BSC-LT/ACAData huggingface dataset:
[en] Despite the important benefits for firms of commercial initiatives on the Internet, e-commerce is still an emerging distribution channel, even in developed countries. Thus, more needs to be known about the mechanisms affecting its development. A large number of works have studied firms' e-commerce adoption from technological, intraorganizational, institutional, or other specific perspectives, but there is a need for adequately tested integrative frameworks. Hence, this work proposes and tests a model of firms' business-to-consumer (called B2C) e-commerce adoption that is founded on a holistic vision of the phenomenon. With this integrative approach, the authors analyze the joint influence of environmental, technological, and organizational factors; moreover, they evaluate this effect over time. Using various representative Spanish data sets covering the period 1996-2005, the findings demonstrate the suitability of the holistic framework. Likewise, some lessons are learned from the analysis of the key building blocks. In particular, the current study provides evidence for the debate about the effect of competitive pressure, since the findings show that competitive pressure disincentivizes e-commerce adoption in the long term. The results also show that the development or enrichment of the consumers' consumption patterns, the technological readiness of the market forces, the firm's global scope, and its competences in innovation continuously favor e-commerce adoption.

[es] A pesar de los importantes beneficios para las empresas de la iniciativa empresarial en Internet, el comercio electrónico sigue siendo un canal de distribución emergente, incluso en los países desarrollados. Por lo tanto, aún queda mucho por conocer acerca de los mecanismos que afectan a su desarrollo. Un gran número de trabajos han estudiado la adopción del comercio electrónico desde tecnologías, intraorganizativas, institucionales o desde otras perspectivas, pero hay una necesidad de marcos de integración para testear adecuadamente. Por lo tanto, este trabajo propone y prueba un modelo de negocios de las empresas al consumidor (llamado B2C) la adopción del comercio electrónico que se basa en una visión holística de los fenómenos. Con este enfoque integrador, los autores analizan la influencia conjunta de los factores ambientales, tecnológicos y organizativos; además, evalúan este efecto a lo largo del tiempo. Usando diferentes conjuntos de datos representativos de España del período 1996-2005, los resultados demuestran la idoneidad del marco integral. Del mismo modo, se aprenden algunas lecciones del análisis de los elementos clave. En particular, el estudio proporciona la evidencia para el debate sobre el efecto de la presión competitiva, ya que los resultados muestran que la presión competitiva desincentiva la adopción del comercio electrónico a largo plazo. Los resultados también muestran que el desarrollo o el enriquecimiento de los patrones de consumo de los consumidores, la preparación tecnológica de las fuerzas del mercado, el alcance global de la firma y sus competencias en la innovación continua favorecen el comercio electrónico.
[en] The Simmelian Legacy offers a wide and accurate overview of Simmel's intellectual heirs throughout the 20th century, an excellent account of the whole of Simmel's oeuvre and, furthermore, it proposes a contemporary rereading of this oeuvre that may awaken the interest of many sociologists and social theorists who are not particularly Simmel scholars. Thus, this book combines three great achievements: tracing Simmel's legacy in contemporary social thought and sociology (a task which has been only carried out in a fragmented way until now), highlighting Simmel's major achievements for philosophy and the social sciences, and proposing what elements of Simmel's thought remain the most interesting to explore as well as work and dialogue with.

[es] The Simmelian Legacy ofrece una visión amplia y precisa del legado intelectual de Simmel a lo largo del siglo xx, un relato excelente sobre toda la producción de Simmel, que, además, sugiere una relectura contemporánea de su trabajo, que puede despertar el interés de muchos sociólogos y teóricos sociales que no son especialistas en su obra. Así, este libro combina tres grandes hitos: trazar el legado de Simmel en el pensamiento social y la sociología contemporáneos (una tarea que solo se ha llevado a cabo fragmentariamente hasta hoy); destacar las principales teorías en el campo de la filosofía y las ciencias sociales; y proponer qué elementos del pensamiento de Simmel, que hemos heredado, son los más interesantes para seguir explorando, trabajando y dialogando.
[en] Obesity is a multifactorial disorder in which are involved different factors. A 13.9% of the population in Spain suffer from obesity and 12,4% are overweight. Furthermore, the prevalence of DM2 in children and teenagers has increased in recent years by 15-45%. The key to preventing the incidence of DM2 in children and teenagers is to prevent and treat obesity and overweight. Fat tissue works as a secretory organ, producing inflammatory cytokines and hormones responsible for insulin resistance. By avoiding the accumulation of fat and especially visceral fat through diet and physical activity, DM2 can be treated and prevented. There are different policies to prevent and treat these diseases. This policies have caused stability and do not increase of overweight and obesity prevalence in European, but this prevalence do not decrease. This fact leads us to have to strengthen these policies and continue to propose others witch that will allow us to reduce and eradicate these diseases in the 21st century. The methodology of this work is a literature review to analyse the complications, prevention and treatment of these diseases in pediatric age.

[es] La obesidad es un trastorno multifactorial en el que intervienen diferentes factores entre los que está presente la alimentación. En España, la prevalencia de obesidad es de un 13,9% y la del sobrepeso un 12,4%, siendo datos verdaderamente alarmantes. A esta problemática se añade el aumento de la prevalencia de DM2 en niños y adolescentes, ya que ha aumentado en los últimos años entre un 15-45%. La clave para prevenir la incidencia de DM2 en niños y adolescentes es prevenir y tratar la obesidad y el sobrepeso. El tejido graso trabaja como órgano secretor produciendo citoquinas inflamatorias y hormonas responsables de la resistencia a la insulina. Evitando la acumulación de esta grasa y en especial de la grasa visceral mediante la alimentación y la actividad física, se puede tratar y prevenir la DM2. Las políticas existentes para prevenir y tratar estas enfermedades han hecho la prevalencia de sobrepeso y obesidad en niños europeos se estabilice y no aumente, pero no han hecho que disminuya. Este hecho nos lleva a tener que fortalecer estas políticas y seguir proponiendo otras que nos permitan disminuir y erradicar estas enfermedades del siglo XXI. La metodología de este trabajo es una revisión bibliográfica para analizar las complicaciones, la prevención y el tratamiento de estas enfermedades en edad pediátrica.
[en] How many times a given process p preempts, either voluntarily or involuntarily, is an important threat to computer's processes throughput. Whenever running cpu-bound processes on a multi-core system without an actual system grid engine as commonly found on Grid Clusters, their performance and stability are directly related to their accurate implementation and the system reliability which is, to an extend, an important caveat most of the times so difficult to detect. Context Switching is time-consuming. Thus, if we could develop a tool capable of detecting it and gather data from every single performed Context Switch, we would be able to study this data and present some results that should pin-point at whatever their main cause could be.

[es] ¿Cuántas veces un proceso p determinado, ya sea voluntaria o involuntariamente, se convierte en una amenaza importante para el rendimiento de los procesos del equipo? Cada vez que ejecuta procesos en la CPU vinculados en un sistema multi-núcleo, sin un motor de sistema de red real como se encuentran comúnmente en Grid Clusters, su rendimiento y la estabilidad están directamente relacionados con su aplicación correcta y la confiabilidad del sistema, que es, en gran medida, una advertencia importante muchas veces difícil de detectar. El cambio de contexto lleva mucho tiempo. Por lo tanto, si pudiéramos desarrollar una herramienta capaz de detectarlo y recopilar datos de cada cambio de contexto único realizado, seríamos capaces de estudiar estos datos y presentar algunos resultados que apuntarían a cualquiera que fuese su causa principal.
[en] This final year dissertation deals with the improvement in the development and the management of Casa Tapioles' web application, a country cottage situated in the south of Alt Urgell's region with an own website www.casatapioles.com. This project expects to adapt the website to the functionalities that the currently technology offers, as well as to correct some errors and to show the efficiency of combining technologies in order to create a 100% productive application. The application is characterized by its attractiveness, its interactivity and being designed to be displayed in any device. It is noteworthy that the clients can make reservations and write their opinions as well as it has a private reservation zone. This project's methodology consists in the feedback cascade approach because there's a low degree of variability and the project outreach, the goals and the functions are clear. This means there will be the possibility of going back in case of breakdowns while the project keeps progressing through the different stages. The dissertation's result shows the possibility of designing and developing a web application from zero, using the acquired knowledge during the degree, in order to elaborate a complete multimedia project.

[es] Este trabajo de final de grado versa sobre la mejora en el desarrollo y gestión de la aplicación web de Casa Tapioles, una casa rural situada en el sur de la comarca del Alt Urgell con dirección web propia www.casatapioles.com. Con este proyecto se pretende adaptar dicha página web a las funcionalidades que la tecnología ofrece actualmente, además de corregir algunos errores y mostrar así la eficiencia de entrelazar tecnologías para crear una aplicación 100% productiva. La aplicación se caracteriza por ser atractiva, interactiva y diseñada para visualizarse desde cualquier dispositivo. Hay que enfatizar que permite a los clientes hacer reservas y escribir opiniones y también dispone de un parte privada de gestión de reservas. La metodología usada en este proyecto gira alrededor del enfoque en cascada retroalimentada ya que el grado de variabilidad es bajo y es tienen claros el alcance, los objetivos y las funciones. De este modo, a medida que se vaya avanzando en las diferentes fases del proyecto, se tendrá la posibilidad de retroceder en caso de tener que realizar ajustes. El resultado del trabajo muestra la posibilidad de diseñar y desarrollar una aplicación web desde cero, haciendo converger los conocimientos adquiridos durante el grado, a fin de elaborar un proyecto multimedia en todas sus fases.
[en] This is a paper on the creation of an online cultural magazine since the moment it was conceived through its whole process of design, definition and community creation. We also analise the wide phenomenon of the blogosphere and its controversy and contributions in which this cultural online catalan magazine appears in November 2011.

[es] Este es un documento sobre la creación de una revista cultural en línea desde el momento en que es concebida a través de todo el proceso de creación del diseño, la definición y la comunidad. También se analiza el amplio fenómeno de la blogosfera y sus controversias y contribuciones a partir de la aparición en noviembre de 2011 de esta revista cultural catalana en línea.
[en] Infographic on the work of the eLinC Generation and Knowledge Transfer GO in its mission to accompany the digital transformation of universities and Higher Education Institutions that incorporate information and knowledge technologies into their learning models.

[es] Infografía sobre la labor del GO Generación y Transferencia del Conocimiento del eLinC en su misión de acompañar la transformación digital de las universidades e instituciones de educación superior que incorporan las tecnologías de la información y el conocimiento en sus modelos de aprendizaje.
[en] This project is about setting up a centre dedicated to healthcare and personal well-being, which will be called EcoSalus. In this case, this kind of business has been chosen for two reasons: firstly, because I want to put into practice the knowledge I acquired when studying health sciences and, secondly, because the building belongs to my family. In order to make this project possible, I have done some market research, I have studied the competitor's movements, and I have searched for some official figures, such as the approximate number of sales in similar centres.

[es] Este proyecto trata de la creación de un centro llamado Ecosalus, que pretende dedicarse a la salud y al bienestar personal. Se ha optado por este tipo de negocio porque yo, que seré la directora, quiero poner en práctica los conocimientos de que dispongo sobre ciencias de la salud y también porque los terrenos son propios. La elaboración de este proyecto se ha llevado a cabo mediante el estudio del entorno, tanto en cuanto a las características de la población como las de los competidores, y se han tenido en cuenta datos de webs oficiales y volúmenes aproximados de venta en centros similares.
[en] Technological development associated with educational processes has generated new academic spaces that would facilitate educational inclusion to people in many disabling conditions. However, this situation is still far from reality due to accessibility difficulties of these solutions. Development of accessible virtual learning environments has been a subject of extensive researches in recent years, however is still necessary to integrate in a systematic point of view the factors involved from different dimensions such as: technology, pedagogy, organizational aspects and the academic community, in order to really meet the purpose of inclusion. This paper presents a methodological approach that defines guidelines for the development of accessible virtual learning environments, considering the four dimensions mentioned below.

[es] El desarrollo tecnológico asociado a los procesos educativos ha generado nuevos espacios académicos que podrían facilitar la inclusión educativa a la población vulnerable, en especial a las personas en condición de discapacidad. Sin embargo, esta situación aún dista de la realidad debido a las dificultades de accesibilidad que presentan este tipo de soluciones. El desarrollo de ambientes virtuales de aprendizaje accesibles ha sido un tema de trabajo con amplia divulgación en los años recientes, sin embargo hace falta una mirada integradora y sistémica que permita abordar los factores que intervienen desde diferentes dimensiones como son: la tecnología, la pedagogía, la comunidad académica y los aspectos organizacionales, para cumplir realmente con el propósito de inclusión. Este trabajo presenta una guía metodológica que define lineamientos para el desarrollo de entornos virtuales de aprendizaje accesibles, considerando las cuatro dimensiones mencionadas.
[en] In a global digital culture, where the materials and techniques of new media are widely available and accessible to a growing proportion of the population, many of the most profound challenges for contemporary art push well beyond the MCA/NMA debate. Millions and millions of people around the world participate in sociable media, and have the ability to produce and share with millions and millions of other people their own texts, images, sound recordings, videos and GPS traces. A YouTube video, like Daft Hands, can delight and amaze 45 million viewers (Feb. 2010), spawning its own subculture of celebrities, masterpieces, and remixers. In this context what are the roles of the artist, the curator, and the critic? Regardless of medium what do professional artists and theorists have to offer that is special, that adds value and insight to this dynamic, collective, creative culture?

[es] En una cultura digital global en la que los materiales y las técnicas de los nuevos medios están disponibles y accesibles para un porcentaje creciente de la población, muchos de los cambios más profundos del arte contemporáneo van mucho más allá del debate entre el arte contemporáneo mayoritario y el arte de los nuevos medios. Millones y millones de personas por todo el mundo participan en redes sociales y poseen la capacidad de producir y compartir con millones y millones de personas más sus textos, imágenes, grabaciones de sonido, vídeos y rastros en el GPS. Un vídeo de YouTube como Daft Hands puede deleitar y maravillar a 45 millones de espectadores (dato de febrero 2010), generando así su propia subcultura de famosos, obras maestras y mezcladores. En este contexto, ¿qué papeles ocupan el artista, el comisario y el crítico? Más allá del medio, ¿que pueden ofrecer los artistas y teóricos profesionales que sea especial, que añada valor y conocimiento a esta cultura dinámica, colectiva y creativa?
[en] Interaction is a necessary condition for second language (L2) learning (Long, 1980, 1996). Research in computer-mediated communication has shown that interaction opportunities make learners pay attention to form in a variety of ways that promote L2 learning. This research has mostly investigated text-based rather than voice-based interaction. The present study applied "form-focusing information gap tasks" (Pica, Kang, & Sauro, 2006) to a voice-based computer-mediated environment and investigated whether individual or interactive task performance conditions affect language development differently. This is a relevant research question for distance language learning programs, which are primarily asynchronous and largely rely on individual performance and text-based communication. The results of the study showed significant pre-to-post learning gains under both performance conditions (individual and interactive). Between-groups comparisons further showed that participants in the interactive condition outperformed participants in the individual condition on two of the three target structures investigated.

[es] La interacción es una condición necesaria para el aprendizaje de un segundo idioma (L2) (Long, 1980, 1996). La investigación en comunicación mediada por ordenador ha demostrado que las oportunidades de interacción hacen que los estudiantes presten atención a la forma en una variedad de formas que promueven el aprendizaje de L2. Esta investigación ha investigado principalmente la interacción basada en texto en lugar de la basada en voz. El presente estudio aplicó "tareas enfocadas en la brecha de información" (Pica, Kang y Sauro, 2006) a un entorno de ordenador basado en voz e investigó si las condiciones de rendimiento de tareas individuales o interactivas afectan el desarrollo del lenguaje de manera diferente. Esta es una pregunta de investigación relevante para los programas de aprendizaje de idiomas a distancia, que son principalmente asincrónicos y se basan principalmente en el rendimiento individual y la comunicación basada en texto. Los resultados del estudio mostraron ganancias significativas de aprendizaje pre y post en ambas condiciones de rendimiento (individual e interactivo). Las comparaciones entre los grupos mostraron además que los participantes en la condición interactiva superaron a los participantes en la condición individual en dos de las tres estructuras diana investigadas.
[en] At present, graphic information finds an extensive field of application in data display. Of special importance is the display of scientific data for use in research, analysis and teaching. This project deals with the visualization of molecules, which may be used in a number of fields, such as chemistry, mineralogy and pharmacy.

[es] Actualmente la informática gráfica tiene un amplio campo de aplicación en la visualización de datos. La visualización de datos científicos es especialmente importante si se utiliza en la investigación, el análisis y la enseñanza. Este trabajo trata de la visualización de moléculas, que puede ser utilizada en diferentes campos, como la química, la mineralogía o la farmacia.
[en] This work attempts to analyze the most important factors which, in a more or less direct way, intervened in the dissolution process of the Catalonian armed group Terra Lliure, in order to understand these demobilization processes better.

[es] Este trabajo intenta analizar los factores más importantes que, de manera más o menos directa, intervinieron en el proceso de disolución del grupo armado Terra Lliure, para entender mejor estos procesos de desmovilización.
[en] Eng. Computer Science Bachelor thesis, on web applications for collaborative work: design and prototyping of an event system for mobile teamwork.

[es] Proyecto de fin de carrera del segundo ciclo de Ingeniería Informática, realizado por Jose Roig Torres (01/2012). Aplicaciones Web para Trabajo Colaborativo: diseño y prototipado de un sistema de eventos para móviles en el trabajo en grupo.
[en] Study about the practical application of deep learning techniques (Deep Learning) in the development of an automatic vehicle license plate recognition. These systems, commonly called ALPR (Automatic License Plate Recognition), are able to recognize the content of vehicle license plates from images captured by a camera. The system proposed in this work is based on an image classifier developed by supervised learning techniques with artificial neural networks convolutional, one of the architectures of deep learning most popular, specifically designed to solve computer vision, such as pattern recognition and image classification.

[es] Estudio sobre la aplicación práctica de técnicas de aprendizaje profundo (Deep Learning) en el desarrollo de un sistema de reconocimiento automático de matrículas de vehículos. Estos sistemas, denominados comúnmente ALPR (Automatic License Plate Recognition), son capaces de reconocer el contenido de las matrículas de los vehículos a partir de las imágenes capturadas por una cámara fotográfica. El sistema propuesto en este trabajo se basa en un clasificador de imágenes desarrollado mediante técnicas de aprendizaje supervisado con redes neuronales artificiales convolucionales, una de las arquitecturas de aprendizaje profundo más populares, diseñadas específicamente para resolver problemas de visión artificial, como el reconocimiento de patrones y la clasificación de imágenes.
[en] The VerilCIRC Metrics project aims to create a useful tool for distance learning of digital circuit design. It integrates into a larger project called VerilCIRC, which now provides students with the tools needed to solve the exercises assigned to them.

[es] El proyecto VerilCIRC Metrics tiene el objetivo de crear una herramienta útil para la enseñanza a distancia del diseño de circuitos digitales. Se integra en un proyecto más amplio llamado VerilCIRC, que actualmente ya proporciona a los alumnos las herramientas necesarias para resolver los ejercicios que se les asignan. VerilCIRC ya dispone de un sistema para evaluar las soluciones propuestas por los alumnos en términos de funcionalidad. Con el proyecto VerilCIRC Metrics se quiere añadir la capacidad de evaluar las soluciones en función de su calidad, en términos de optimización de recursos y ahorro de área y retraso de los circuitos.